ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- ПРОЦЕДУРА ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА АДМИНИСТРАТИВНА УСЛУГА:
- 961. „ИЗДАВАНЕ НА СТАНОВИЩЕ ЗА НЕДОСТАТЪЧНОСТ НА СПЕЦИАЛИСТИ ПО ДАДЕНА СПЕЦИАЛНОСТ ПРИ СКЛЮЧВАНЕ НА ДОГОВОР С РЗОК ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА СПЕЦИАЛИЗИРАНА ИЗВЪНБОЛНИЧНА ПОМОЩ”
- І. Правно основание:

Чл. 81 от Закона за лечебните заведения. Чл. 62 от Закона за здравното осигуряване.

#### ІІ. Характеристика:

#### Цел:

Целта на настоящата процедура е, да се укаже реда и условията за издаване на Становище за недостатъчност на медицински специалисти по дадена медицинска специалност, удостоверяващо че в същото населено място няма регистрирани лечебни заведения за извънболнична специализирана помощ по съответната специалност или регистрираните медицински специалисти са недостатъчни и лицата могат да сключат договор с Националната здравноосигурителна каса.

#### Дефиниция на основните понятия и институти, които се използват в настоящото описание на административната услуга

Лекари и лекари по дентална медицина с основна или профилна медицинска специалност, които работят в лечебно заведение за болнична помощ по чл. 9 от ЗЛЗ или други лечебни заведения по чл. 10 от ЗЛЗ, могат да: 1. регистрират индивидуална практика за извънболнична специализирана помощ, ако в същото населено място няма регистрирана такава или регистрираните лица от същата основна или профилна специалност са недостатъчни. Преценката за недостатъчност се прави от Директора на РЗИ. В тези случаи лицата могат да сключат договор с Националната здравноосигурителна каса; 2. регистрират индивидуална практика за извънболнична специализирана помощ извън случаите по т.1; 3. работят по договор с групова практика за специализирана извънболнична помощ, с диагностично-консултативни и медицински центрове, със самостоятелни медико- диагностични лаборатории, и с лечебни заведения за болнична помощ по чл. 9. Националната здравноосигурителна каса може да сключи договори с лечебните заведения за извънболнична помощ за специалностите, заети от специалисти, работещи в болнични заведения, ако са изпълнени условията на чл.62 от Закона за здравното осигуряване. Преценката за недостатъчност се прави от Директора на РЗИ.

#### ІІІ. Процедура по издаване на Становище за недостатъчност по чл. 81 от ЗЛЗ за извършване на извънболнична помощ.

#### Компетентен орган:

### Директорът на Регионална здравна инспекция - Хасково.

#### Заявител:

Всички лекари и лекари по дентална медицина с медицинска специалност, които работят в лечебно заведение за болнична помощ по чл.9 или лечебни заведения по чл.10 от Закона за лечебните заведения и имат регистрирана индивидуална практика за специализирана извънболнична медицинска помощ. Ръководителите на лечебни заведения за специализирана извънболнична медицинска помощ, в които работят лекари, имащи трудов договор и с лечебно заведение за болнична помощ или с лечебно заведение по чл.10 от ЗЛЗ.

#### Нормативно установени изисквания, които трябва да бъдат изпълнени, за да бъде издадено Становище за недостатъчност:
Codnor Community Primary School

EYFS Curriculum Progression

Understanding the World	People, culture & communities (birth-3) – Notices differences between people. (3-4) Continue to develop positive attitudes about the differences between people. The Natural World (birth-3) – Explore natural materials, indoors and outdoors. Explore and respond to different natural phenomena in their setting and on trips. (3-4) Use all their senses in hands-on exploration of natural materials	Past and Present (3-4) Begins to make send of their own life- story and family’s history. Show interest in different occupations.	Talk about the differences between materials and changes they notice. Talk about what they see, using a wide vocabulary.	Understand the features of the life cycle of a plant and an animal. Begin to understand the need to respect and care for the natural environment and all living things.	Plant seeds and care for growing things.	Know that there are different countries in the world and talk about the differences they have experienced or seen in photos. Explores how things work. Explore and talk about different forces they can feel. Explore collections of materials with similar and/or different properties.
Statements addressed across the whole year: Begin to understand the need to respect and care for the natural environment and all living things. Explore how things work. Talk about what they see using a wide vocabulary. Continue to develop positive attitudes about the differences between people.
Expressive Arts and Design	Creating with materials (3-4) – show different emotions in their drawings and paintings e.g. happiness, sadsness etc. Explore colour mixing. Being imaginative and expressive (birth-3) Make rhymical and repetitive sounds. Explore a large range of sound makers & instruments and play them in diff ways (3-4) Play instruments with increasing control to express their feelings and ideas.	Create closed shapes with continuous lines and begins to use these shapes to represent objects. Remember and sing entire songs. Take part in simple pretend play.	Develop their own ideas and then decide which materials to use to express them. Explore different materials freely.	Develop complex stories using small-world equipment. Draw with increasing complexity and detail	Respond to what that they have heard expressing thoughts and feelings.	Make imaginative and complex small world with blocks and construction. Use drawings to express ideas like drawing and movement. Create their own songs or improvise songs around one they know. Join different materials and explore different textures.
Statements addressed across the whole year Sing the melodic shape of familiar songs. Listen with increasing attention to sounds (link to phonics phase 1 lessons) Sing the pitch of a tone sung by another person. Explore colour mixing. show different emotions in their drawings and paintings e.g. happiness, sadsness etc.
የጨረታውሰነድ ማውጫ

ምዕራፍ 1 የጨረታውሥነ - ሥርዓት ክፍል 1 - የተጫራቾችመመሪያ ...................................... 3 ክፍል 2 - የጨረታውዝርዝር መረጃ ሠንጠረዥ ............... 15 ክፍል 3 - የግምገማና የብቃት መስፈርቶች ........................ 17 ክፍል 4 የጨረታውዋጋ ማቅረቢያ ቅጾች .........................18 ክፍል 5 - ብቁ ሀገሮች ......................................................23 ምዕራፍ 2 የፍላጐቶች መግለጫ ክፍል 6 - የፍላጐቶች መግለጫ ........................................25

ምዕራፍ 3 የውል ሁኔታዎች ቅጾች ክፍል 7 - አጠቃላይ የውል ሁኔታዎች .............................. 27 ክፍል 8 - ልዩ የውል ሁኔታዎች ...................................... 36 ክፍል 9 - የውል ቅጾች .................................................... 37

2 a g e 2 a g e |
ተ ቁ .	መስፈርቶች	ብዛት	የአፈፃፀም ምዘና ደረጃ	የመረጃ ምንጮች	መግለጫ
አመልካች 8.3 ተማሪዎች በአንድ ለአምስትና መሰል አደረጃጀት ተደራጅተው በትምህርታቸው ስለመረዳዳታቸው፣ /0.5%/
1	ሁሉም ተማሪዎች በሁሉም የክፍል ደረጃዎች በ 1 ለ 5 አደረጃጀት ስለመረዳዳታቸው	• ርዕሰ መምህራን፣ ከአስተዳደር • ርዕሰ መምህራን፣ ከአስተዳደር ሠራተኞች እና ከተማሪዎች ጋር በመወያየት ሰነዶችን በመመልከት፣ •
አማካይ
አመልካች 8.4 ተማሪዎች በተለያዩ ተጓዳኝ ክበባት በመደራጀት ንቁ ተሳትፎ ስለማድረጋቸው፣ /0.5%/
1	ተማሪዎች በተጓዳኝ ክበባት ንቁ ተሳትፎ ስለማድረጋቸው፣	• ርዕሰ መምህራንናየክበባት • ርዕሰ መምህራንናየክበባት ተጠሪዎችንበመወያየት፣ በክበባት የተሰሩ ስራዎችን በማየት • ሰነዶችን በመመልከት • የክበባት አደረጃጀት መመ • ከተማሪዎች ጋር በመወያየት •
አማካይ
አመልካች 8.5 ተማሪዎች በተማሪ ካውንስል ተደራጅተው በመማር - ማስተማር የውሳኔ አሰጣጥ ሂደት ተሳትፎ ስለማድረጋቸው፣ /0.5%/
1	ተማሪዎች በተማሪ ካውንስል ንቁ ተሳትፎ ስለማድረጋቸው፣	• መምህሩ / ቷ፣ የስነዜጋና የስነ - ምግባር • መምህሩ / ቷ፣ የስነዜጋና የስነ - ምግባር መምህራን ጋር በመወያየት፣ ሰነዶችን በመመልከት፣ • ከተማሪዎች ጋር በመወያየት፣ •
አማካይ
ስታንዳርድ 9 ፡ - ተማሪዎች በትምህርት አቀባበላቸው መሻሻል አሳይተዋል ፡፡ /3%/
የቀይ ሽንኩርት ችግኝ	71,000	12,110	24,214	12,104	3,369	1.0	6	አዋጭ የሆነ
የቲማቲም ችግኝ	71,000	50,211	160,000	109,789	614,542	2.7	< 1 ዓመት
ፓፓያ	71,000	50,000	150,000	100,000	543,400	2.4	3
አቮካዶ	71,000	66,700	533,333	-66,700	1,870,662	4.9	3	አዋጭ የሆነ

ውሳኔ፡ - ከቀይ ሽንኩርት ችግኝ ውጭበአብዛሃኛው የስብል አይነት ኢኮኖሚያዊ አዋጭነትና የክፍያ ተመላሽ ጊዜ ከሶስት ዓመት በታች ነው፡፡ ሆኖም ግን ሽንኩርት፣ቲማቲምና ድንችን ማምረት ቅድሚያ ሚሰጠው ነው፡፡ ነግር ግን ከአማራጭ አንድ ጋር ሲነጻፀር ከፍተኛ የሆነ የኢንቨስትመንት ወጭይጠይቃል፡፡
CAJ/78/13

Annexe / Annex / Anlage / Anexo

page 8/ Seite 8 / página 8

Halyna KARAZHBEI (Ms.), Head, Division of Registration of Plant Varity Rights, Ministry of Agrarian Policy and Food of Ukraine, Kyiv (e-mail: galinakar@ukr.net) Polina IVASHCHENKO (Ms.), Chief Specialist, Department of International Policy, Ministry of Agrarian Policy and Food of Ukraine, Kyiv (e-mail: polina.ivashchenko@gmail.com) UNION EUROPÉENNE / EUROPEAN UNION / EUROPÄISCHE UNION / UNIÓN EUROPEA Päivi MANNERKORPI (Ms.), Team Leader - Plant Reproductive Material, Unit G1 Plant Health, Directorate General for Health and Food Safety (DG SANTE), European Commission, Brussels (e-mail: paivi.mannerkorpi@ec.europa.eu) Francesco MATTINA (Mr.), Acting President, Community Plant Variety Office (CPVO), Angers (e-mail: mattina@cpvo.europa.eu) Dirk THEOBALD (Mr.), Senior Adviser, Community Plant Variety Office (CPVO), Angers (e-mail: theobald@cpvo.europa.eu) Volker WACHTLER (Mr.), Political Administrator, General Secretariat, Council of the European Union, Brussels (e-mail: volker.wachtler@consilium.europa.eu) Stefan HAFFKE (Mr.), Policy Officer, Directorate General for Health and Food Safety (DG SANTE), Brussels (e-mail: stefan.haffke@ec.europa.eu) VIET NAM / VIETNAM / VIET NAM Thi Hoa TRAN (Ms.), Director, Plant Variety Protection Office (PVPO), Deputy Director General Department of Crop Production (DCP), Ministry of Agriculture and Rural Development (MARD), Hanoi (e-mail: Hoalinh85@gmail.com) Ngoc Lam LE (Mr.), Counsellor, Permanent Mission of Viet Nam to the United Nations, the World Trade Organization and other International Organizations in Geneva, Geneva (e-mail: lengoclamip@gmail.com) II. OBSERVATEURS / OBSERVERS / BEOBACHTER / OBSERVADORES ALGÉRIE / ALGERIA / ALGERIEN / ARGELIA Naila BOUDISSA (Mme), Assistante technique, Ministère de l'agriculture et du développement rural, Alger (e-mail: n.boudissa@inapi.org) KAZAKHSTAN / KAZAKHSTAN / KASACHSTAN / KAZAJSTÁN Ademi GABDOLA (Ms.), Specialist, State Commission for variety testing of agricultural crops, Nur-Sultan (e-mail: for\_work\_15@mail.ru) THAÏLANDE / THAILAND / THAILAND / TAILANDIA Kunyaporn PIPITHSANGCHAN (Ms.), Director of Genebank Research and Development Group, Biotechnology Research and Development Office, Ministry of Agriculture and Cooperatives, Rangsit (e-mail: kunyapithsan1@gmail.com) ZIMBABWE / ZIMBABWE / SIMBABWE / ZIMBABWE Tambudzai CHIKUTUMA MUCHOKOMORI (Ms.), Principal Seed Technologist, Plant Breeders' Rights Officer, Seed Services Institute, Ministry of Lands, Agriculture, Water, Climate and Rural Resettlement, Harare (e-mail: muchokomorit@gmail.com) Memory Z. Mlambo BUSAYI (Ms.), Legal Officer, Ministry of Lands, Agriculture, Fisheries, Water and Rural Resettlement, Harare (e-mail: memory.busayi2020@gmail.com)
## У К Р А Ї Н А ШПОЛЯНСЬКА МІСЬКА РАДА ОБ’ЄДНАНОЇ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ ВИКОНАВЧИЙ КОМІТЕТ

## Р І Ш Е Н Н Я

### (проєкт) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_2021 №

Про встановлення опіки над майном дитини-сироти, Задорожньої Софії Леонідівни

Відповідно статті 34 Закону України «Про місцеві самоврядування в Україні», статті 74, Цивільного кодексу України, пунктів 57, 58 Порядку провадження органами опіки та піклування діяльності, пов’язаної із захистом прав дитини, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 24.09.2008 № 866, розглянувши заяву та документи надані Грабовським Денисом Юрійовичем про встановлення опіки над майном дитини-сироти, Задорожньої Софії Леонідівни, 14.03.2012 року народження, враховуючи рішення комісії з питань захисту прав дитини від 14.12.2021 протокол № 18,

виконавчий комітет міської ради вирішив:

1. Встановити опіку над майном дитини-сироти, Задорожньої Софії Леонідівни, 14.03.2012 року народження, яке складається : - ½ частини земельної ділянки 0,0724 га., яка розташована за адресою вул. Суворова, 6 м.Шпола, Черкаська область; - ½ частини житлового будинку з відповідною часткою надвірних будівель і споруд, яка розташована за адресою вул. Суворова,6 м.Шпола, Черкаська область; -Квартира, яка розташована за адресою: вул. Таранця ,12 кв.3, м.Шпола, Черкаська область; - ¼ частки автомобіля марки VOLKSWAGEN, модель Т4, тип- пасажирський, 2002 року випуску, №WVIZZZ70Z2H054521. 2. Призначити Грабовського Дениса Юрійовича опікуном над майном, дитини- сироти, Задорожньої Софії Леонідівни, 14.03.2012 року народження, яке складається:

- - ½ частини земельної ділянки 0,0724 га., яка розташована за адресою вул. Суворова, 6 м.Шпола, Черкаська область;

- ½ частини житлового будинку з відповідною часткою надвірних будівель і споруд, яка розташована за адресою вул. Суворова, 6 м.Шпола, Черкаська область; - квартира, яка розташована за адресою: вул. Таранця, 12 кв.3, м.Шпола, Черкаська область; - ¼ частки автомобіля марки VOLKSWAGEN, модель Т4, тип- пасажирський, 2002 року випуску, №WVIZZZ70Z2H054521. 3. Попередити Грабовського Дениса Юрійовича про відповідальність за порушення цивільних прав та законних інтересів дітей. 4. Контроль за виконанням даного рішення покласти на заступника міського голови з питань діяльності виконавчих органів ради Шполянської міської ради об’єднаної територіальної громади Черкаської області Курінну О.М., службу у справах дітей та соціального захисту населення Шполянської міської ради (Коваль Н.М.).

Міський голова С. КРАВЧЕНКО

Підготувала: Кучерява В.М.
የሚጫኑ ይዘቶች ወቅታዊ፤ሳቢ፤ተነባቢ ( ተደማጭ ) ፤የጥራት ደረጃቸውን የጠበቀና በተገልጋዮች ተፈላጊ የሆነ እንዲጎበኙ የሚያስችሉ አሰራሮችን በመቅረጽ፤ለዌብሳይትና ማህበራዊ ሚዲያ ይዘት ዝግጅት፤ስርጭትና ክትትል የሚጠቅሙ መልካም ተሞክሮዎችን በመቀመር፤የዌብሳይት ይዘት ማዘጋጀትና መረጃዎችን በማሰራጨት፤የዌብሳይትና ማህበራዊ ሚዲያዎችን መረጃዎችን በመተንተን፤መከታተልና መደገፍ፤የዌብሳይትና የማህበራዊ ሚዲያ ግንኙነቶችን በማጠናከር የዘመነ የመረጃ አስተዳደር የማልማትና በመረጃ የረካ ተገልጋይ ለመፍጠር የተመረጠ የትኩረት አቅጣጫነው፡፡

- . የትኩረት መስኮች

ተ . ቁ	ስትራቴጂያዊ የትኩረት መስኮች	ስትራቴጂያዊ ውጤቶች
1	የመንግስት ኮሚዩኒኬሽንና ሚዲያግንኙነት፣	በመረጃ የበለጸገ፤ በዴሞክራሲያዊ ስርአትግንባታ፣ በሀገር አንድነት፤በልማትና መልካም አስተዳደር ጉልሕ ሚና የሚጫወትና ኑሮው የተሻሻለ ማህበረሰብ
2	የሚዲያ ሞኒተሪንግና ጥናትና ምርምር	ያደገ የመንግስት ምላሽ ሰጪነትና የጎለበተ የልማት ተሳትፎና ተጠቃሚነት
3	የመንግስት መረጃ ማእከልና ዲጅታል ሚዲያ	የዘመነ የመረጃ አስተዳደር በመረጃ የረካ ተገልጋይ

########## 2.2.3 የተመረጡእይታዎች እና መግለጫ፣ 2--2-3-1. የተመረጡእይታዎች ዝርዝር

- o o
- o o
- o o
- o o
- 2.1 ስትራቴጅካዊ ግቦች
- ▪ ንቁና ቀጣይነት ያለው ተቋማዊ አገልግሎቶች በመስጠት የተገልጋዮችን ተጠቃሚነትና እርካታ ማሳደግ፣
- ▪ የበጀት አቅም፤አጠቃቀምና ውጤታማነትማሳደግ፣
- ▪ የተቋሙን አገልግሎቶች ጥራት ማሳደግ፣
- ▪ የተቋሙን አገልግሎቶች ተደራሽነት ማሳደግ፤
- ▪ ተቋማዊ አቅምና ብቃት በመጨመር የአገልግሎት ቅልጥፍናና ውጤታማነትን ማሳደግ፣
- ▪ የሴክተሩን የሰው ኃይል የመፈጸምና የማስፈጸም አቅም ማሳደግ
- ▪ የመረጃ አደረጃጀት ስርዓትና አጠቃቀምን ማሻሻል

########## 2.3.1. የሴክተሩ እይታዎች፣ ስትራቴጂያዊ ግቦች፣የግብ ወሰንና የግብ ስኬት በሰንጠረዥ

እይታዎች	ግቦች	ክብ ደት	የግብወሰን	የግብስኬት
ተገልጋይ 35%	ንቁና ቀጣይነት ያለው ተቋማዊ አገልግሎቶችን በመስጠት የተገልጋዮችን ተጠቃሚነትና እርካታ ማሳደግ	35	ንቁ እና ቀጣይነትን ባለው እንዲሁም አካታች የኮሚዩኒኬሽን አገልግሎት በመስጠት የተገልጋዩን እርካታ ለመጨመር ታስቦ የተጣለ ግብ ነው፡፡	ያደገ ወይም የጨመረ የተገልጋይ እርካታ
Таблица 1000 1000 «Должности и физические лица дневных стационаров медицинских организаций». Таблицу заполняют все медицинские организации, имеющие дневные стационары, в соответствии со штатным расписанием, утвержденным руководителем медицинской организации в установленном порядке. Сведения о штатных и занятых должностях показываются как целыми, так и дробными числами (например: 0,25, 0,5 и 0,75 должности). В графах 5, 8 и 11 «Число физических лиц» показывают только основных работников, имеющих трудовую книжку в данной организации. Внешних совместителей в данные графы не включают, внутренних совместителей показывают, как физические лица только один раз по основной занимаемой должности. Совместителей (внешних и внутренних) показывают только в графах 4, 7 и 10 по занятым должностям. Сведения о физических лицах заполняются целыми числами. Таблица 2000 2000 «Использование коек дневного стационара медицинской организации по профилям» - число коек в дневном стационаре показывают в соответствии с приказом об организации данного структурного подразделения медицинской организации. Число коек на конец года заполняют без учета сменности, число среднегодовых коек – с учетом сменности. Число среднегодовых коек указывается целыми числами. Не заполняются сведения по строке 49 «койки скорой медицинской помощи краткосрочного пребывания» графам с 3 по 26. В строке 1 по графам 15-26 показываются сведения о числе коек, выписанных пациентах и проведенных ими койко-днях в дневных стационарах медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, включая стационары на дому.

- В строках 2 - 75 по графам 15-26 заполняются данные только о работе дневных стационаров медицинских организаций, оказывающих помощь в амбулаторных условиях, по профилям без стационаров на дому.

В дневных стационарах для взрослых не показываются сведения о числе выписанных детей до 3 лет и проведенными ими пациенто-дней.

### Таблица 3000

В дополнительной строке 21 указываются сведения о взрослых пациентах с COVID-19 (U07.1-U07.2).

### Таблица 3500

В дополнительной строке 22 указываются сведения о детях с COVID-19 (U07.1-U07.2). К отчету представить пояснение по причинам смерти пациентов в дневных стационарах медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь в стационарных и амбулаторных условиях и в стационарах на дому. Примечание: в соответствии с приказом Росстата от 17 июля 2019 г. № 409 «Об утверждении методики определения возрастных групп населения» в 2020 году к населению старше трудоспособного возраста относятся женщины в возрасте 56 лет и старше, мужчины – 61 год и старше.
17

заявлений, перечней документов требования к размеру шрифта и формату листа могут быть снижены.

- 2.16.4. Помещения для приема заявителей должны соответствовать комфортным для граждан условиям и оптимальным условиям работы должностных лиц уполномоченного органа и должны обеспечивать:

комфортное расположение заявителя и должностного лица уполномоченного органа; возможность и удобство оформления заявителем письменного обращения; телефонную связь; возможность копирования документов; доступ к нормативным правовым актам, регулирующим предоставление муниципальной услуги; наличие письменных принадлежностей и бумаги формата A4.

- 2.16.5. Для ожидания заявителями приема, заполнения необходимых для получения муниципальной услуги документов отводятся места, оборудованные стульями, столами (стойками) для возможности оформления документов, обеспечиваются ручками, бланками документов. Количество мест ожидания определяется исходя из фактической нагрузки и возможности их размещения в помещении.
- 2.16.6. Прием заявителей при предоставлении муниципальной услуги осуществляется согласно графику (режиму) работы уполномоченного органа: ежедневно (с понедельника по пятницу), кроме выходных и праздничных дней, в течение рабочего времени.
- 2.16.7. Рабочее место должностного лица уполномоченного органа, ответственного за предоставление муниципальной услуги, должно быть оборудовано персональным компьютером с доступом к информационным ресурсам уполномоченного органа.

Кабинеты приема получателей муниципальных услуг должны быть оснащены информационными табличками (вывесками) с указанием номера кабинета. Специалисты, осуществляющие прием получателей муниципальных услуг, обеспечиваются личными нагрудными идентификационными карточками (бэйджами) и (или) настольными табличками.

Подраздел 2.17. Показатели доступности и качества муниципальной услуги, в том числе количество взаимодействий заявителя с должностными лицами при предоставлении муниципальной услуги и их продолжительность, возможность получения муниципальной услуги в многофункциональном центре предоставления государственных и муниципальных услуг, возможность получения информации о ходе предоставления муниципальной услуги, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий
## 3. የወንዝ ውሃ መሳቢያ ፓምፕቴክኖሎጂፓኬጅ

### 3.1 3.1

ወንዝ በአከባቢው የሚገኘውን የመሬት ስበት ተከትሎ የሚሄድ የተፈጥሮ ውሃ ፍሰት ነው : ፡ ዉሃ ከወንዝ በቀጥታ በተፈጥሮ ስሀበት ወይም በፓመፕወደሚለማዉመሬትሊደርስይችላል፡፡ የመስኖ ፓምፕውኃንከዝቅተኛወደከፍተኛደረጃለማውጣት፤ከዚያምውሃውበመስኖ ወደ መስኖ መሬት ለማድረስ ወይም ወደሚያስፈልገው ግፊት ከፍታ ለማድረስ ብሎም ወደ ርጭት ወይም ማርከፍከፍ መስኖ መቀየሪያ ስርዓቶች ለመቀየር የሚያስችል የውሃ ማውጫ ዘዴ ነው፡፡ ይህም ከወንዙ ውስጥ ያለውን ውሃ በስበት ኃይል ወይም በግፊት ወደ ላይ በማንሳት በመስኖ መልማትለሚችለውየመሬትክፍልለማስተላለፍ ይረዳል፡፡ በተለይም በመልክአ - ምድራዊ ችግሮች ምክንያት ተስማሚ የመስኖ መሬቶችን በመሬት ስበት ስርዓት መስኖ ሁሌምሊለማአይችልምእና ለእንደዚህ ያሉ ጉዳዮች የፓምፕ ጣቢያውጥናት እና ዲዛይን ግምት ውስጥመግባት አለባቸው፡፡ ጥናቱ እና ዲዛይኑ ለፓምፕ ጣቢያውተገቢውን የጣቢያ ምርጫያካተተ መሆን አለበት፣ በሃይድሮሊክ እና በመዋቅራዊ ማገናዘቢያዎች ላይ በመመርኮዝየዲዛይን መመዘኛዎችን በማዘጋጀት እና የተለያዩ የንድፍ አማራጮችንመምረጥይጠይቃል፡፡ዲዛይኑ የውሃ መገኛዉማለትም እንደ ምንጭ፣ጅረት፣ ወንዝ፣ ሐይቅ ወይምየከርሰ ምድርውሃንታሳብያደረገ መሆንአለበት፡፡ የፓምፕስራዉየፓምፕእናየኃይል አሃዱን፣ የመቆጣጠሪያ ከፍታዎችን፣ የፓምፕ ቤቱን፣ የመጠጫእና ውሃ የማቅረቢያ ቦታውንና እና የቧንቧ መስመሮችን ያጠቃልላል፡፡ ይህ የወንዝ ጠለፋ ፓኬጅ የሞተር ፓምፕ በመጠቀም በቀጥታ የመስኖ ውሃን ከወንዝ ወደሚለማዉ መሬት በቀጥታ በማድረስ የተወሰነ ነዉ፡፡ በዚህ የውሃ አቅርቦት ውስጥየውኃ ማጠራቀሚያየማይተካተት ሲሆን፤ ነገርግን የውሃ ማሰከኛ / ማዝቀጫ (stilling basin) ክፍል ውሃውበቦይወይምበሌላ ቴክኖሎጂ ለአርሶ አደሩ ከማሰራጨት በፊት የውሃ ፍጥነትን ለመቀነስ መሰራት ይኖርበታል፡፡ የወንዝ ፍሰት ልኬታ ተንሳፋፊ (floating method) ዘዴን በመጠቀም ሊከናወን ይችላል፡፡ ለመስኖ የሚረዱ የውሃ ማውጪያፓምፖች ውስብስብ የሆነ የመስኖ ጥናት፣ዲዛይንን እና ግንባታ ስርዓትን ያቃልላል፡፡ በተጨማሪም የግንባት ወጭንና ረዣዥም የውሃ መቀበያና ማስተላለፊያ የመስኖ ቦዮችን ያስወግዳል እንዲሁም የመስኖ የሚለማውንመሬት መጠንፍላጎትን እና ለመስኖ ተስማሚአካባቢ በመምረጥ ረገድ የበለጠ አማራጮችን ይሰጣል፡፡ የፓምፑ ማንቀሳቀሻ የሀይል ዋጋ ( ነዳጅ ) በመጀመሪያዉ ላይ የቀነሰዉን የኢንቨስትምነት ወጭን ስለምያካክስ ለአነስተኛ ባለ ይዞታ ገበሬዊች እንደ ዋና ችግር ይታያል፡፡ የመስኖ ፓምፕጥልቅየሆነጥናት፣ዲዛይንና ግንባታ መመሪያየዝርዝርንድፍ ቴክኒክ አሰራር ለመረዳት በኢትዮጵያ የብሔራዊ የባለአነስተኛ መስኖ መመሪያዎች ውሰጥ SSIGL-13 ን ተመልከቱ ( ምንጭ፡ SSIGL-13 ፣ MoA, 2018) ፡፡

##### ሳጥን -1 ተጓዳኝ አበይት አካባያዊና ማህበራዊ ዕይታዎች
########## የመንግስትኮምዩኒኬሽንጉዳዮችሴክተርየአፈጻጸምመረጃማሰባሰቢያቅጽ 1

መረጃሰብሳቢውአካል፡ - የመንግስትመረጃማዕከልናዲጂታልሚዲያዳይሬክቶሬትመረጃውየተሰበሰበበትየሥራቦታ / ፈጻሚ፡ - -------------
ተ . ቁ	መረጃውማዕከልያደረ ጋቸውጉዳዮች	የተከናወኑተግባራት	መለኪያ	ብዛት	ጥራት	ተደራሽ ነት	ይዘት	ጊዜ	ወቅታዊ ነት
1	የመንግስትመረጃማእ ከልናዲጂታልሚዲያአ ስተዳደርዋናዋናስራዎ ች	የመንግስትመረጃማእከልአደረጃጀትመመሪያማውጣትናማሰራጨት	ቁጥር
የመንግስትመረጃማእከልአደረጃጀትመመሪያላይስልጠናመስጠት	ቁጥር
የሚያስፈልጉመረጃዎችንመለየት፣ማፈላለግ፣ማሰባሰብ	በቁጥር ( በአይነት )
መረጃዎችንበየአይነታቸውመለየትናኮድመስጠት፣	በቁጥር ( በአይነት )
ካታሎግመስራት፣ፋይልከፍቶማስገባት፣በአይነታቸውመደርደር፣	በቁጥር
አመታዊኢነቨንተሪማካሄድ	ቁጥር
ለጠያቂየሚነበብሰነድወይምመጽሀፍመስጠት	በየቀኑ
መታወቂያበመውሰድከካታሎግወረቀትጋርማስቀመጥናሰነዱንተቀብሎመታወቂያመመለስ	በየቀኑ
ጸጥታመከበሩንማረጋገጥ	በየቀኑ
አመታዊእቅድማዘጋጀትናስራላይማዋል	ቁጥር
የግማሽአመትእቅድዘጋጀትናስራላይማዋል	ቁጥር
የአመታዊሪፖርትማዘጋጀትናለሚመለከተውአካልማቅረብ	ቁጥር
የግማሽአመትሪፖርትማዘጋጀትናለሚመለከተውአካልማቅረብ	ቁጥር
ስራዎችንበጥራትመለኪያዎችመሰረትማከናወን	የአገልገሎት ጥራት በመቶኛ
መረጃማከማቸት (Database)
የሚፈለገውንየመረጃአይነትመለየት፣ማፈላለግናማሰባሰብ	በየቀኑ
መረጃውንማጣራት፣ (filtering)	በየቀኑ
የመረጃውንፎርማትመለየት፣	በየቀኑ
የፋይልቁጥርመስጠት፣ (tagging)	በየቀኑ
መረጃውንማስገባት (Encoding)	በየቀኑ
ዲጂታልሲስተምማስተዳደር፣	በየቀኑ
የዲጂታልሲስተሙአካላትኦፕሬሽናልመሆናቸውንማረጋገጥ	በየቀኑ
የሀርድዌርእናሶፍትዌርችግሮችንመለየትናመፍታት	በየቀኑ
የመንግስትመረጃማእ ከልናዲጂታልሚዲያአ ስተዳደርዋናዋናስራዎ ች	የዲጂታልሲስተሙንደህንነትመጠበቅ	በየቀኑ