ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Физические лица основных работников показываются один раз по основной должности, физические лица внешних и внутренних совместителей не показываются. Внутренних совместителей показывают, как физические лица только один раз по основной занимаемой должности (занятые должности без указания физического лица). Если физическое лицо работает на неполную ставку и его трудовая книжка находится в медицинской организации, то его показывают, как основного работника. Если работник, помимо основной должности, занимает по совместительству часть штатной должности в одном из структурных подразделений организации, то занятая им должность по совместительству показывается по соответствующей строке, без указания физического лица. Графы 12-14 заполняются на основании выписки из распорядительного акта органа исполнительной власти в сфере здравоохранения или организации, имеющей полномочия о присвоении медицинским и фармацевтическим работникам, прошедшим аттестацию, квалификационных категорий. Имеющие категории по нескольким специальностям, показываются в отчете 1 раз – по основной должности. Графа 15 заполняется на основании сертификатов специалиста установленного образца. Медицинские и фармацевтические работники, имеющие сертификаты по нескольким специальностям, показываются в отчете 1 раз – по основной должности. Графа 16 заполняется на основании свидетельства об аккредитации по основной занимаемой должности. В случае наличия разницы между суммой граф 15 «Имеют сертификат специалиста» и 16 «Имеют свидетельство об аккредитации» с графой 9 «Число физических лиц основных работников на занятых должностях» по всем строкам таблицы необходимо предоставить пояснительную записку. В графе 17 показываются физические лица основных работников (из графы 9), находящихся в декретном и долгосрочном отпуске. Графы 12-17 заполняются по основным занимаемым должностям. В строки 3 и 145 включаются сведения о должностях и физических лицах врачей и среднего медицинского персонала, соответственно, медицинских организаций и их структурных подразделений (филиалов), расположенных в сельских поселениях сельских муниципальных образований, а также в сельских населенных пунктах, входящих в состав городских поселений или городских округов. Врачи по строке 83 «скорой медицинской помощи», работающие в кабинетах неотложной помощи или в больницах скорой медицинской помощи, указываются по графам «в амбулаторных условиях» или «в стационарных условиях» соответственно при условии наличия должности «врач скорой медицинской помощи» в штатном расписании медицинской организации данного структурного подразделения.
Details Title Clinic Director & Visiting Clinical Professor, Animal Law and Policy Clinic School Harvard Law School Department/Area Animal Law and Policy Clinic Position Description HARVARD LAW SCHOOL invites applications for the full-time position of Director of the Animal Law & Policy Clinic and Visiting Clinical Professor or Visiting Assistant Clinical Professor, depending on level of experience. This a term appointment for a minimum of two years. A successful visit will lead to consideration for a clinical faculty position. The Animal Law & Policy Clinic is part of the existing Brooks McCormick Jr Animal Law & Policy Program (the "Program") and both work collaboratively toward shared goals. In the three years since the Clinic was launched it has engaged in a wide variety of projects to protect farmed animals, wild animals, animals used in research, and those in other forms of captivity or mistreatment. In the Clinic, the teaching staff introduce students to the broad range of substantive areas of law that animal law advocates use in their work. This includes covering major relevant legislation, such as the Endangered Species Act, the National Environmental Policy Act, the Animal Welfare Act, the Humane Methods of Slaughter Act, the Marine Mammal Protection Act, the Wild Horse and Burros Act, the Meat Products Inspection Act, and state animal cruelty codes. Students learn how to pursue animal advocacy using several law and policy vehicles, including litigation, legislative initiatives, administrative rule-making petitions, open-government laws, and organizing strategies. The Clinic currently enrolls between fifteen to twenty students per semester. Through the 40 different programs that make up the HLS Clinical and Pro Bono Programs, students provide high-quality, free legal services to thousands of people each year and work on innovative law reform efforts across the United States and the world. Eighty-eight percent of HLS students participate in at least one clinic where they can fulfill their 50 hours of pro bono work graduation requirement. This large and diverse clinical legal education program provides abundant opportunities for connection and collaboration.

## Role and Responsibilities:

The Director will work with a Clinical Instructor, a Clinical Fellow, and Clinical Research Fellow. Responsibilities include supervision of the Clinical Instructor and staff; development of proposals for
helpers, toeskouers of andersins, sal hulle hulself van enige gedrag weerhou wat die skool, personeel of hul medeleerders in ŉ slegte lig kan stel. 3.3 In hul wisselwerking met die skoolhoof, adjunkskoolhoof, opvoeders en ander skoolpersoneel, moet leerders te alle tye die nodige hoflikheid en respek betoon en hulle weerhou van optrede wat op oneerbiedigheid of opstandigheid neerkom. 3.4 In hul wisselwerking met mekaar, moet leerders sover moontlik selfbeheersing aan die dag lê en wedersydse respek en verdraagsaamheid betoon. In die besonder moet leerders hulle weerhou van enige gedrag wat daarop gemik is om die fisiese, geestelike en morele welstand van enige ander leerder te skend, of wat daartoe kan aanleiding gee. Enige seksuele of onbehoorlike fisiese kontak tussen leerders op die skoolterrein of enige ander plek waar hulle as leerders van die skool uitgeken kan word, is streng verbode. 3.5 ŉ Opvoeder van die skool sal oor dieselfde regte as ŉ ouer beskik wat betref die beheer en dissipline van die leerder volgens die gedragskode, sowel gedurende die leerder se skoolbywoning as gedurende enige skoolaktiwiteit. 3.6 Leerders mag nie in die saal of biblioteek eet of drink nie. Die kou van kougom gedurende skoolaktiwiteite is verbode. 3.7 Selfoongebruik gedurende skoolaktiwiteite is streng verbode. Oproepe mag slegs in noodgevalle en met die toestemming van die skoolhoof gemaak word. 3.8 Die rook, besit en/of gebruik van tabakmiddels, drank, ander alkoholiese middels of dwelmmiddels gedurende enige skoolaktiwiteit of wanneer leerders in skooldrag geklee is, is verbode. 3.9 In geval van ŉ redelike vermoede dat leerders hulself aan ŉ oortreding van hierdie gedragskode of die landswette skuldig gemaak het, het die skoolhoof of ŉ opvoeder die reg om sodanige leerders en/of die eiendom in hul besit vir enige gevaarlike wapens, gewere, dwelms of ander skadelike en gevaarlike middels, gesteelde goedere of pornografiese materiaal te deursoek wat die leerders moontlik op die skoolterrein kon bring. Sodanige leerders se menswaardigheid sal deurentyd gerespekteer word, en dus sal die deursoeking privaat, deur persone van dieselfde geslag, en in die teenwoordigheid van nóg ŉ persoon geskied. Die deursoekingsproses en -uitkoms moet opgeteken word. 3.10 Enige optrede wat die administrasie, dissipline of doeltreffendheid van die skool onbillik benadeel, sal as ŉ oortreding van hierdie gedragskode beskou word. 3.11 Skuldigbevinding deur ŉ hof aan ŉ strafregtelike oortreding sal as ŉ oortreding van hierdie gedragskode beskou word.

3.12 Oortredings wat tot skorsing en/of uitsetting kan lei, sluit in, maar is nie beperk nie tot:

- • optrede wat ander se veiligheid bedreig en wat die regte van ander skend;
- • die besit, dreigement of gebruik van gevaarlike wapens;
- • die besit, gebruik, verhandeling of sigbare bewys van narkotiese of ongemagtigde dwelms, alkohol en bedwelmende middels van enige aard;
- • bakleiery, aanranding of mishandeling;
- • onsedelike gedrag of ŉ gevloek;
- • die aanneem of voorhou van ŉ vals identiteit;
- • enige vorm van haatspraak, seksisme, rassisme of ander antisosiale gedrag;
4. Уколико се приходи и примања Фонда у току буџетске године не остварују у планираном износу, расходи ће се остварити по приоритету који утврди Председник општине на предлог Општинског већа.

5. Средства из тачке 2. овог програма могу да се увећају за износ неутрошених, наменских средстава пренетих из предходне године и за износдонација из других извор, који ће се користити у складу са овим програмом.

6. Овим предлогом програма престаје да важи програм на које је дало сагласност Министарство пољопривреде и заштите животне средине дана 24.02.2015. године бр. 401-00-00305/2015-09.

Број: 06-501-46/15-III У Гаџином Хану, 09.10.2015.године

ОПШТИНСКО ВЕЋЕ ОПШТИНЕ ГАЏИН ХАН

ПРЕДСЕДНИК Саша Ђорђевић
Il Collegio rinvia, a tale riguardo, al contenuto della clausola sociale di cui all’art. 24 del disciplinare di gara secondo cui “Al fine di promuovere la stabilità occupazionale nel rispetto dei principi dell'Unione Europea, e ferma restando la necessaria armonizzazione con l’organizzazione dell’operatore economico subentrante e con le esigenze tecnico-organizzative e di manodopera previste nel nuovo contratto, l’aggiudicatario del contratto di appalto è tenuto ad assorbire prioritariamente nel proprio organico il personale già operante alle dipendenze dell’aggiudicatario uscente, come previsto dall’articolo 50 del Codice, garantendo l’applicazione dei CCNL di settore, di cui all’art. 51 del d.lgs. 15 giugno 2015, n. 81. A tal fine, il contratto utilizzato dall’appaltatore uscente è il CCNL cooperative sociali e l’elenco del personale attualmente impiegato è il seguente:

- N. 9 LIVELLO 3° TEMPO INDETERMINATO IMPIEGATO DIPENDENTE
- N. 1 LIVELLO 3°TEMPO INDETERMINATO IMPIEGATO DIPENDENTE (Categorie protette - disabile)
- N. 2 LIVELLO 5°TEMPO INDETERMINATO IMPIEGATO DIPENDENTE
- N. 1 LIVELLO 6°TEMPO INDETERMINATO IMPIEGATO DIPENDENTE
- N.B. Considerato che sono cambiate le condizioni di esecuzione dell’appalto rispetto all’appalto stipulato con l’operatore uscente, il personale da riassorbire sarà definito in esito ad una verifica congiunta tra stazione appaltante, appaltatore e sindacati, fermo restando che la clausola sociale deve essere interpretata in modo da non limitare la libertà di iniziativa economica riconosciuta e garantita dall'art. 41 Cost. e che l'obbligo di riassorbimento dei lavoratori alle dipendenze dell'appaltatore uscente nello stesso posto di lavoro e nel contesto dello stesso appalto deve essere armonizzato e reso compatibile con l'organizzazione di impresa prescelta dall'imprenditore subentrante, il quale ritenga di potere ragionevolmente svolgere il servizio utilizzando una minore componente di lavoro rispetto al precedente gestore e, dunque, ottenendo in questo modo economie di costi da valorizzare a fini competitivi nella procedura di affidamento (cfr. Cons. Stato, n. 3861/2018)”
• om genoeg beoordelaars te kry sodat • om genoeg beoordelaars te kry sodat elkeen sowat 8 projekte het om te beoordeel. Dit kan min of meer 2 ure duur. Daarna moet die punte deur onderhandeling gefinaliseer word. Motiveer en betrek soveel moontlik van u kollegas • wat wetenskappe onderrig om te help met assessering. (Wiskunde onderwysers kan ook betrokke wees deur byvoorbeeld die grafieke op die plakkate te beoordeel, en taalonderwysers kan die leerders se mondelinge vaardighede beoordeel). 'n Skool kan ook saam met naburige skole werk om • 'n gesamentlike ekspo geleentheid vir hulle leerders te bied. Probeer om die gemeenskap se apteker/ dokter/ • klinieksuster/ besigheidsmense/ ingenieurs/ mense uit die industrie/ belangstellende ouers / ens. as beoordelaars te betrek. Nooi ouers asook die personeel om te kom kyk na • die projekte, indien moontlik. Elke keer wanneer 'n leerder aan 'n volwassene verduidelik waaroor sy/haar projek gegaan het, neem hulle selfvertroue toe en verbeter die aanbieding. Probeer om klein pryse te gee vir wenners van • kategorieë/ beste junior en senior projek.	• to get an adequate number of judges in • to get an adequate number of judges in order for each judge to have more or less 8 projects to judge. This will take up about 2 hours . There after the marks must be finalised. Motivate and involve your science colleagues to • help with assessment. (Mathematics teachers can for example come on board to assess graphs of the data gathered, and language teachers can assess the learners' presentations for an oral mark). A school can also collaborate with neighbouring • schools to offer a joint Expo event for their learners. Try to also involve your local pharmacist/ doctor/ • clinic sister/ business people/ engineers/ people from industry/ interested parents / etc. Invite all staff members and parents to come • and have a look at the projects, if possible. Every time that an exhibitor explains his/her project to an adult, their self-confidence increases and the presentation betters. Try to give small prizes to winners of categories / • best junior and senior project
Ф.И.О. учителя Садовской М.И. Предмет Русский язык Предмет Русский язык

## Класс 1 «Г»

№ п/п	Дата	Тема	Ресурс	Домашнее задание	Форма отчета
план	факт
1	11.05.	Правописание слов с парным по глухости- звонкости согласным звуком на конце слова	Правописание слов с парным по глухости- звонкости согласным звуком на конце слова	1. 1. 2. «Русский язык» (1 класс. Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий) с. 98-99 упр.10,12.	1 89604494571 1 89604494571 2. Sadovskaya-R@ yandex.ru
2	12.05.	Шипящие согласные звуки.	Шипящие согласные звуки.	1. 1. 2. «Русский язык» (1 класс. Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий) с. 104-105 (устно)	1 89604494571 1 89604494571 2. Sadovskaya-R@ yandex.ru
3	13.05.	Итоговый диктант	Итоговый диктант	1. 1. 2. «Русский язык» (1 класс. Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий) с. 106-107 / 108-109 (устно)	1 89604494571 1 89604494571 2. Sadovskaya-R@ yandex.ru
4	14.05.	Слова с буквосочетаниями чк, чн, чт.	Слова с буквосочетаниями чк, чн, чт	1. 1. 2. «Русский язык» (1 класс. Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий) с. 111 упр.3,5: правило.	1 89604494571 1 89604494571 2. Sadovskaya-R@ yandex.ru
5	15.05.	Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу.	Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу.	1. 1. 2. «Русский язык» (1 класс. Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий) с.112-113 упр.8,9.	1WhatsApp89604494571 2.Элек. почта Sadovskaya-R@ yandex.ru
6	16.05.	Правописание слов с буквосочетаниями жи- ши.	Правописание слов с буквосочетаниями жи- ши.	1. 1. 2. «Русский язык» (1 класс. Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий) с.114-117 (устно)	1. 89604494571 1. 89604494571 2.Элек. почта Sadovskaya-R@ yandex.ru
B”SD

## KYY takes a little dip back with an afternoon of appreciation. J!! Thank you KYY Parents

Welcome back from a beautiful summer to the beginning of an incredible year! And what a way to start it off, with an afternoon gathering of mispallelim, mispallelos and their families. A sunny afternoon found KYY families making their way to Rabbi & Mrs.Greebaum's home hospitality!). There we were met by a (thank you for your variety of refreshments, from fresh fruit to delicious home-baked goods! (Thank you to all the parents that contributed: Bart, Benzaquen, Elharar, Glabman, Kagan, The time spent Lasker, Mishulovin, Perl, Pinson, Raichik, Rav-noy, Richler, Schneerson, Wolowik.) together was full of fun, laughs and thanks! An inspiring speech to start the event by our very own President of KYY. An adorable (Thank you Efraim Schumkler.) and well-coordinated game was prepared by our very own Vice President of KYY to see how well the parents know what is going on with their children in KYY with an intense game of "Who wants to be a Minyan-aire"!!! Some parents even needed a little of help from their "life-lines" - their children! A beautiful gramman was recited by two of our (Thank you Efraim Lerner!) own mispallelos, beautifully rhyming as they traveled through KYY #9. (Thank you Truly a splendid afternoon! Chana Wolowik and Rena Pinson.) We would also like to thank you so much for the gifts we received - each of them so well thought out and right on the spot! We've already been enjoying them this week! A special yasher koach goes out to the parents that made this afternoon possible, specifically the coordinators Mrs. Henny Wolowik, Mrs. Esther Lerner and Mrs. Chanie Pinson. Thank you...

In complete gratitude and appreciation, Rabbi Mendel Duchman, Founder and Director R' Beryl Syroka,Tzorchei Tzibur Yid Srula Duchman, Ezras Noshim and Mini Minyan
Communiqué de presse

#### Femmes en mouvement - Informations pratiques :

- • et heure : Mardi 7 juin, de 14h00 à 16h00 : • et heure : Mardi 7 juin, de 14h00 à 16h00 :
- o : Visite du musée et saynètes improvisées, sur base des témoignages o : Visite du musée et saynètes improvisées, sur base des témoignages recueillis, en interaction avec le public.
- o : goûter et suite des échanges entre le public et les participant(e)s. o : goûter et suite des échanges entre le public et les participant(e)s.
- • : libre. • : libre.
- • obligatoire au 04/361.94.19 ou info@musee-transports.be. • obligatoire au 04/361.94.19 ou info@musee-transports.be.
- • des Transports en commun de Wallonie, rue Richard Heintz, 9, 4020 Liège. • des Transports en commun de Wallonie, rue Richard Heintz, 9, 4020 Liège.
- • presse : Lara Feguenne : 0495/49.65.69 – lara.feguenne@musee-transports.be. • presse : Lara Feguenne : 0495/49.65.69 – lara.feguenne@musee-transports.be.
- • disponibles ici : musee-transports.be/presse. • disponibles ici : musee-transports.be/presse.
19

к государственному гражданскому служащему мер ответственности, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации. 47. В случае установления комиссией факта совершения государственным гражданским служащим действия (факта бездействия), содержащего признаки административного правонарушения или состава преступления, председатель комиссии обязан передать информацию о совершении указанного действия (бездействии) и подтверждающие такой факт документы в правоприменительные органы в 3-дневный срок, а при необходимости – немедленно. 48. Копия протокола заседания комиссии или выписка из него приобщается к личному делу государственного гражданского служащего, в отношении которого рассмотрен вопрос о соблюдении требований к служебному поведению и (или) требований об урегулировании конфликта интересов. 49. Выписка из решения комиссии, заверенная подписью секретаря комиссии и печатью министерства транспорта Кировской области, вручается гражданину, замещавшему должность государственной гражданской службы, в отношении которого рассматривался вопрос, указанный в абзаце втором подпункта 14.2 пункта 14 настоящего Положения, под подпись или направляется заказным письмом с уведомлением по указанному им в обращении адресу не позднее одного рабочего дня, следующего за днем проведения соответствующего заседания комиссии. 50. Организационно-техническое и документационное обеспечение деятельности комиссии, а также информирование членов комиссии о вопросах, включенных в повестку дня, о дате, времени и месте проведения заседания, ознакомление членов комиссии с материалами, представляемыми для обсуждения на заседании комиссии, осуществляется должностным лицом кадровой службы, ответственным за работу по профилактике коррупционных и иных правонарушений министерства транспорта Кировской области.
ሰንጠረዥ 7- የጠብታ መስኖ የቴክኖሎጂ አይነት፣ የሚፈልጋቸው ምቹ ሁኔታዎች እና እጥረቶች

የመስኖ ቴክኖሎጂ	የጠብታ መስኖ የቴክኖሎጂ ሁኔታ	የሚፈልጋቸው ምቹ ሁኔታዎች	እጥረቶች
የቤተሰብ ጠብታ መሳሪያ	→ ያለበትን የውሃ → ያለበትን የውሃ ሃብት ቆጥበን በትክከለኛ መንገድ እንድንጠቀም ይረዳል የውሃ ምንጭ ከጉድጓድ → ወይም ከሌላ ምንጭየሚገኝ ውሃን በቁጠባ ለታለማለት → አላማ የመዋል ውጤታመነት 90% በተለይም በመስመር → የሚዘሩ ሰብሎች፣ አትክለቶች እና የፍራፍሬ ልማት ለመጠቀም ተስማሚ የሆነ ለሴቶች ምቹ የሆነ →	→ መስኖ ዕቃዎች በገቢያ → መስኖ ዕቃዎች በገቢያ ላይ መገኘት ከፍታ ላይ የሚቀመጥ ከ 300- → 1000 ሊትር ውሃ የሚይዝ ታንከር ከፍታ ላይ የሚቀመጥከ 20-200 → ሊትር ውሃ የሚይዝ ባልዲ ውሃ ወደ ታንከርና ባልዲ → የሚሞላ ፓምፕ ( ትሬድል ፓምፕ ) በአጠቃቀምና በመስኖ ውሃ → አጠጣጥ ላይ የሙያ ድጋፍ ንፁህ የመስኖ ውሃ →	→ የሚለማ → የሚለማ 2 መሬት (<500 ሜ ) ውሃ ወደ ማጠራቀሚያ → የሚሞላ ጉልበት የማንጠባጠቢያ → መደፈን የማጣሪያ ፅዳት → ከፍተኛ የመዋዕለ ንዋይ → ፍሰት መጠየቅ
የባልዲ ጠብታ መስኖ	→ የጓሮ አትክልት → የጓሮ አትክልት 2 ልማት (50 - 100 ሜ ) የውሃ ምንጭከጉድጓድ → ወይም ከመጠጥ ውሃ	→ ዕቃ የተሰራ መሳሪያ → ዕቃ የተሰራ መሳሪያ በአጠቃቀምና አያያዝና አሰራር → ላይ የሙያ ድጋፍ	→ የሚለማ → የሚለማ መሬት (<50 ሜ 2) በተደጋጋሚ ባልዲውን → በውሃ መሙላት የጠብታ መስኖ → የተለመደ አለመሆን

ሰንጠረዥ 8 የጠብታ መስኖ ዕቃዎች የመጠንና የጥራት ዝርዝር መግለጫና የመዘርጊያ ዋጋ

የመጠንና የጥራት ዝርዝር መግለጫ	የባልዲ ጠብታ ጥቅል መሳሪያ 2 (50 ሜ )	የባልዲ ጠብታ ጥቅል መሳሪያ 2 (100 ሜ )	የቤተሰብ ጠብታ ጥቅል መሳሪያ 2 (200 ሜ )	የቤተሰብ ጠብታ ጥቅል መሳሪያ 2 (250 ሜ )	የቤተሰብ ጠብታ ጥቅል መሳሪያ 2 (500 ሜ )
በየ 0.3 ሜርቀትከቱቦ ላይ የተገጠመ ማንጠባጠቢያ ብዛት በቁጥር l	165	330	670	835	1670
የአግዳሚ ማንጠባጠቢያ ቱቦ በቁጥርና በርዝመት በየ 1 ሜርቀትማንጠባጠቢያ	10 መስመሮች 5 ሜረዝመት	10 መስመሮች 10 ሜረዝመት	20 መስመሮች 10 ሜረዝመት	20 መስመሮች 12.5 ሜ ረዝመት	25 መስመሮች 20 ሜረዝመት
- - снизить число неисполненных нарушений к числу выявленных нарушений;
- - снизить количество повторных обращений граждан;

- обеспечить выполнение жилищного законодательства.

## Раздел 7. Выводы и предложения по результатам муниципального жилищного контроля

Администрация городского поселения Федоровский намерена и дальше добиваться максимальной эффективности результатов осуществления мероприятий по муниципальному жилищному контролю.
11

- заявителя, ОГРН;
- в) если интересы заявителя представляет уполномоченный представитель, указываются также:
- - фамилия, имя, отчество уполномоченного представителя заявителя;
- - реквизиты документа, подтверждающего полномочия представителя заявителя;
- - подпись уполномоченного представителя заявителя;
- г) обязательные сведения:

- наименование, местонахождение объекта имущества, находящегося в собственности муниципального образования Выселковский район и иные характеристики, позволяющие его однозначно определить (реестровый, кадастровый, условный или учетный номер);

- - предполагаемый срок пользования испрашиваемого объекта муниципальной собственности;
- - вид испрашиваемого права (аренда или безвозмездное) и цель использования объекта муниципальной собственности.

К заявлению прилагаются:

- а) для заявителя - физического лица (индивидуального предпринимателя):
- - копия документа, удостоверяющего личность физического лица;
- - копия свидетельства о государственной регистрации индивидуального предпринимателя;
- - копия информационного письма о постановке на налоговый учет.
- б) для заявителя - юридического лица либо иного субъекта гражданских прав:
- - копии учредительных документов;
- - копия свидетельства о государственной регистрации юридического лица;
- - копия свидетельства о постановке юридического лица на учет в государственном налоговом органе;
- - документы, подтверждающие полномочия руководителя юридического лица (протокол, приказ о назначении).

Подраздел 2.7. Исчерпывающий перечень документов, необходимых в соответствии с нормативными правовыми актами для предоставления муниципальной услуги, которые находятся в распоряжении государственных органов, органов местного самоуправления муниципальных образований краснодарского края и иных органов, участвующих в предоставлении государственных или муниципальных услуг, и которые заявитель вправе ,представить, а также способы их получения заявителями, в том числе в электронной форме, порядок их представления
ሠንጠረዥ 31 የፋይናንስ ትንታኔ ለማሳ ኩሬ አማራጭአራትበዳሌፓምፕ ውሃማውጫእናየማጠጫዘዴበቦይመስኖ

ሠብል	ቋሚወጪ በብር	አመካይ ተለዋዋጭ ወጪ ( ብር )	አማካይ ገቢ በብር	ማሪጅናል ትርፍ በብር	የተጣራ በአሁኑ ሰዓት ያለ ዋጋ	ገቢ ለወጪ ንፅፅር	ወጪውን የሚመለስበት ወቅት / ጊዜ በዓመት	የሚመከር ውሳኔ
ሽንኩርት	64,321	2,900	12,833	9,933	(3,291)	<1	6	የኢኮኖሚ ትንተና ይጠይቃል
ቲማቲም	64,321	5,684	26,667	20,983	64,600	2	3	ያዋጣል
ጎመን	64,321	1,576	7,500	5,924	(27,924)	<1	11	የኢኮኖሚ ትንተና ይጠይቃል
ድንች	64,321	2,240	13,333	11,093	3,836	1	6	ያዋጣል
ሽንኩርት ፈል	64,321	1,211	2,421	1,210	(56,884)	<1	53	የኢኮኖሚ ትንተና ይጠይቃል
ቲማቲም ፈል	64,321	5,021	16,000	10,979	3,133	1	6	ያዋጣል
ፓፓያ	64,321	5,000	15,000	10,000	(2,881)	<1	6	የኢኮኖሚ ትንተና ይጠይቃል
አቮካዶ	64,321	6,670	53,333	46,663	222,379	4	3	ያዋጣል

ውሳኔ ምክረ ሃሳብ፡ ከላይ በተደረገው ትንተና መሰረት ቲማቲም፣ ቲማቲም ፈል፣ አቮካዶ አዋጭ አማራጭ ሆኖ የተገኙና ሊለሙ ምክረ ሃሳብ፡ ከላይ በተደረገው ትንተና መሰረት ቲማቲም፣ ቲማቲም ፈል፣ አቮካዶ አዋጭ አማራጭ ሆኖ የተገኙና ሊለሙ የሚገባቸው ሰብሎች ናቸው፡፡ አ / አደሮች በዚህ ቴክንሎጂ ፓኬጅ እንደ ስነ - መህዳሩ ተስማሚነት አንዳቸውን መርጠው ማልማትይችላሉ፡፡