ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
6. Watter TWEE negatiewe goed van sy wêreld noem die spreker in reëls 7 & 8 ? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (2)

7. Kies die korrekte antwoord:

### 'en onnies vroetel ook maar graag' suggereer dat..?

a) Onderwysers ook die internet gebruik. b) Onderwysers ook soms verkeerde goed doen. c) Onderwysers ook nie meer seker is nie. d) Onderwysers soms ook skuldig is aan molestering. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (1) 8. Watter woord in die gedig verwys na onderwysers? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (1) 9. Hoe wil die spreker na Pole en Parys reis?

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (1) 10. Watter woord in strofe 3 verwys na sosiale media? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (1) 11. Na watter outydse gebruik van ontdekkingsreisigers verwys reël 4? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (1) 12. Watter woord in strofe 6 dui 'n ommekeer of teenstelling aan? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (1) 13. Verduidelik die TWEE gevare van internetgebruik waarna strofe 8 verwys. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (2)
(Draft)

between the feeling of pleasure and the reflective judgment is most salient in aesthetic judgments of taste which are purely subjective, yet disclose the possibility of cognition itself. My claim is that something similar to this, a reflective judgment accompanied by a certain kind of feelings, those of hope and guilt, is presupposed in the discussion of radical evil and moral character in the Religion. I noted above the difference between the Critique of Practical Reason and the Religion with regard to the problem of virtue. The first solves it by postulating the immorality of the soul, the second by introducing a certain mode of judgment. This difference emphasizes that the problem of moral character is not only an epistemological or a metaphysical problem regarding its conditions of determinability or possibility, but also an existential problem: what is the moral meaning of one's life? This mode of reflective self-judgment is the articulation of what it is like to live a life accompanied by the consciousness of the moral law considering inner human nature and outer nature as a whole. There are several other places in which Kant describes the affective aspect of moral life. One kind of feeling related to the consciousness of the moral law, that of respect, is articulated in the critique48. Groundwork and more extensively in the second This feeling is necessarily produced by the acknowledgment of some product of reason that can subordinate and humiliate the natural inclinations, and in this sense the moral law is sublime. The awareness of a moral law that commands absolutely and overrides all other incentives produces a feeling of veneration. Similarly, the aesthetic judgment of the sublime, described in the Critique of Judgment, is about the felt elevation produced by the failure of cognition to grasp the sensible magnitude or might of nature, which leads to the consciousness of a faculty that is independent of and surpasses every natural measure or purpose, i.e. reason49. the faculty of But besides the sublimity of the moral law, the Religion adds more affective facets to the description of the moral life. In addition to the anxiety over our own moral worth in comparison with

18
Приложение к постановлению администрации муниципального образования «Красногвардейский район» от 02.02.2021 г. № 87

## Паспорт ведомственной целевой программы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защите их прав МО «Красногвардейский район» на 2021-2023 годы»

Исполнительно- распорядительный орган муниципального образования «Красногвардейский район» или организация, являющаяся главным распорядителем средств бюджета МО «Красногвардейский район»	Администрация МО «Красногвардейский район»
Наименование ведомственной целевой программы	Ведомственная целевая программа «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защите их прав МО «Красногвардейский район» на 2021-2023 годы» (далее Программа)
Наименование муниципальной программы МО «Красногвардейский район»	________
Наименование подпрограммы муниципальной программы МО «Красногвардейский район»	________
Должностное лицо, утвердившее	________
проверок, по итогам которых по результатам выявленных правонарушений возбуждены дела об административных правонарушениях); - доля юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, в деятельности которых выявлены нарушения обязательных требований, представляющие непосредственную угрозу причинения вреда жизни и здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, имуществу физических и юридических лиц, безопасности государства, а также угрозу чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера – 0% (в процентах общего числа проверенных лиц); - доля юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, в деятельности которых выявлены нарушения обязательных требований, явившиеся причиной причинения вреда жизни и здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, имуществу физических и юридических лиц, безопасности государства, а также возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера- 0% (в процентах общего числа проверенных лиц); - количество случаев причинения юридическими лицами, индивидуальными предпринимателями вреда жизни и здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, имуществу физических и юридических лиц, безопасности государства, а также чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера- 0 случаев; - доля выявленных при проведении проверок правонарушений, связанных с неисполнением предписаний - 0% (в процентах общего числа выявленных правонарушений); - отношение суммы взысканных административных штрафов к общей сумме наложенных административных штрафов -0%; - средний размер наложенного административного штрафа в том числе на должностных лиц и юридических лиц - 0 тыс. рублей; - доля проверок, по результатам которых материалы о выявленных нарушениях переданы в уполномоченные органы для возбуждения уголовных дел – 0% (в процентах общего количества проверок, в результате которых выявлены нарушения обязательных требований).

## Анализ и оценка эффективности муниципального жилищного контроля:

Проведение муниципального жилищного контроля посредством проведения проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей позволяет: - осуществлять муниципальный жилищный контроль за использованием и сохранностью жилищного фонда независимо от его формы собственности, а также производить проверку соответствия жилых помещений установленным требованиям в области реализации жилищной политики;
13

В прочий персонал (графа 16) включают специалистов с немедицинским образованием. Провизоры указываются в графе 4 «Врачи», фармацевты – в графе 10 «Средний медицинский персонал». Сведения о штатных и занятых должностях персонала станции (отделения) скорой медицинской помощи показываются как дробными числами (0,25, 0,5 и 0,75), так и целыми числами. Сведения о физических лицах заполняются целыми числами. В субъектах, где работают только самостоятельные станции скорой медицинской помощи, данные о должностях должны совпадать со сведениями формы 47 таблицы 1800 строки 16. Сведения о деятельности станций (отделений) скорой медицинской помощи показываются в таблицах №№ 1060, 1105, 2120, 2121, 2200, 2201, 2202, 2203, 2300, 2350, 5450 и 5453. Таблица 1060 1060 «Категорийность станции (отделения) скорой медицинской помощи заполняется станциями (отделениями) скорой медицинской помощи и медицинскими организациями, имеющими в своем составе отделения скорой медицинской помощи. В графе 3 показывается число станций скорой медицинской помощи по числу выполненных вызовов в год, в графе 4 – число отделений скорой медицинской помощи по числу выполненных вызовов в год. В таблице 1104 таблице 1104 указываются должности и физические лица врачебных амбулаторий как входящих в состав медицинской организации, так и самостоятельных юридических лиц. В таблице 1106 таблице 1106 указываются должности и физические лица отделений организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях. Указывается в случае, если штат отделений входит в состав медицинской организации. Данные сведения должны сопоставляться с таблицей 1001 строками 91.2 и 154. В таблице 1107 таблице 1107 количество терапевтических, педиатрических участков и участков врача общей практики указывается в соответствии с приказами руководителя медицинской организации. В таблице 1108 таблице 1108 отражаются сведения о числе физических лиц медицинских работников на комплексных врачебных участках, указанных в таблице 1107, строке 2. В таблице 1109 таблице 1109 указывается возраст работников по состоянию на конец отчетного года (полных лет). Данные по строкам 11 и 12 указываются из строки 127 графы 9 таблицы 1100.

### Таблица 2100

В таблицу включают сведения о работе врачей, осуществляющих прием пациентов в амбулаторных условиях и на дому, а также ведущих консультативный прием. Сведения таблицы должны корреспондироваться с наличием соответствующих занятых должностей врачей. В строках с 86 по 90 указывают сведения о числе посещений к врачам- стоматологам, включая врачей-стоматологов передвижных установок и кабинетов в образовательных учреждениях, а также в санаторно-курортных организациях и в организациях, оказывающих медицинскую помощь только в стационарных условиях (психиатрические больницы, туберкулезные и т.д).
ተ ቁ .	መስፈርቶች	ብዛት	የአፈፃፀም ምዘና ደረጃ	የመረጃ ምንጮች	መግለጫ
1	መምህራን እና ር / መምህራን በልማት ቡድንና በ 1 ለ 5 ተደራጅተው እየሰሩ ስለመሆኑ እና መገነባባት ስለመጀመራቸው	• / መምህራን፣መምህራንና ድጋፍ ሰጪ • / መምህራን፣መምህራንና ድጋፍ ሰጪ ሰራተኞችን በማወያየት፣ ሰነዶችን በመመልከት •
2	ተማሪዎች በልማት ቡድንና በ 1 ለ 5 ተደራጅተው እየሰሩ ስለመሆኑ እና መገነባባት ስለመጀመራቸው
3	የአስተዳደር ሰራተኞች በልማት ቡድንና በ 1 ለ 5 ተደራጅተው እየሰሩ ስለመሆኑ እና መገነባባት ስለመጀመራቸው
4	መምህራንና የአስተዳደር ሰራተኞች በውሳኔ አሰጣጥ ላይ እየተሳተፉ ስለመሆኑ
5	መምህራን በውስጥ ሱፐርቪዥን አማካይነት እርስ በርስ ስለመገነባባታቸው
6	መምህራን በባለቤትነት ክበባትን ይዘው ስለመምራታቸው
7	ተማሪዎች በክበባት ተሳትፎ ስለማድረጋቸው
አማካይ
አመልካች 16.2 የትምህርት ቤቱ አመራሮች ፣መምህራንና ድጋፍ ሰጪ ሠራተኞች በጥሩ ስነ ምግባር የታነፁ፣ ለሙያቸው ተገቢ ክብር ያላቸው፣ ትምህርት ቤቱን ለማገልገል ቁርጠኛ ስለመሆናቸው፣ /1%/
1	የትምህርት ቤቱ አመራሮች በጥሩ ስነ ምግባር የታነፁ ስለመሆናቸው፣	ር / መምህራን፣መምህራንና ድጋፍ ሰጪሰራተኞችን ተማሪዎችን ወላጆችን በማወያየት፣
2	መምህራን በጥሩ ስነ ምግባር የታነፁ ስለመሆናቸው፣
3	ድጋፍ ሰጪሠራተኞች በጥሩ ስነ ምግባር የታነፁ ስለመሆናቸው፣
4	የትምህርት ቤቱ አመራሮች ለሙያቸው ተገቢ ክብር የሚሰጡስለመሆናቸው፣
5	መምህራን ለሙያቸው ተገቢ ክብር የሚሰጡስለመሆናቸው፣
6	ድጋፍ ሰጪሠራተኞች ለሙያቸውተገቢ ክብር የሚሰጡስለመሆናቸው፣
ተ . ቁ	ተገልጋዮችና የሚመለከታቸ ውአካላት	ሴክተሩ የሚሰጣቸውአገልግሎቶች	አገልግሎቱ ለምን አላማ ይውላል	ጥራት	ወቅታዊነት	የአገልግሎትዋ ጋ	የግንኙነትሁኔታ	የተቋምገጽታ
ማድረግ፣ ❖ የመንግስት ፖሊሲዎችን፣ ፕሮግራሞችንና ዕቅዶችንና አፈጻጸሞችን ማስተዋወቅ፣ ❖ መንግስትን ከህዝብ ማገናኘነት፣ ❖ መንግስትን ከሚዲያ ማገናኘት፣ ❖ የሚዲያ ዳሰሳ፣ ትንተና እና ሪፖርት ማድረግ፣ ❖ የሚዲያ አዝማሚያ ጥናትና ምክረ - ሃሳብ ማቅረብ፣ ❖ የህዝብ አስተያየት ማወቂያ ጥናትና ምክ - ረሃሳብ ማቅረብ፣ ❖ የመንግስት ኢንፎርሜሽንና ኮምዩኒኬሽን የአሰራር ስርዓት ሰነዶችን አዘጋጅቶ ተደራሽ ማድረግ፣ ❖ የኮሙዩኒኬሽንና ሚዲያአቅምግንባታ አገልግሎት መስጠት፣ ❖ መረጃ የማከማቸት፣ የማደራጀት እና የማቅረብ አገልግሎት፣ ❖ የተለያዩ ድጂታል ሲስተሞችን ማልማትና መረጃዎችን የመልቀቅ አገልግሎት፣ የክትትልና ድጋፍ አገልግሎት	ኘት፣	- ቅርበትያለው - ሚዛናዊ - አጭርናግልጽቋን ቋ	- ፈጣንምልሽ	- አሣታፊነት	- አመኔታ
6	የከፍተኛትም ህርትተማሪዎ ች	❖ የልዩ ልዩ ህትመቶች ዝግጅትና ሥርጭት አገልግሎት መስጠት፣ ❖ ዜና፣ፕሮግራም፣ዶክመንተሪ፣የአቋምመግለጫአ ዘጋጅቶየማስተላለፍናተደራሽማድረግ፣ ❖ የመንግስትፖሊሲዎችን፣ፕሮግራሞችንናዕቅዶ ችንናአፈጻጸሞችንማስተዋወቅ፣	ለጥናትናምርምርየሚሆኑመረጃዎ ችንማግኘት፣	- ተጨባጭ - አንገብጋቢ - ቅርበትያለው	- ወቅታዊኢን ፎሜሽን - ፈጣንምልሽ	- በአነስተኛወ ጪየተሻለአገ ልግሎት	- ሁለትዮሽ - ቀጣይነት - አሣታፊነት	- አጋርነት - መልካምዝና - አመኔታ
የሰብል አይነት	የመስኖ ድግግሞሽ በቀን በተለያየ የስነ - ምህዳር ቀጠና ለቦይ / ቋትመሰኖ
ቆላ	ወይና ደጋ	ደጋ
መረሬ	ድብልቅ	አሽዋማ	መረሬ	ድብልቅ	አሽዋማ	መረሬ	ድብልቅ	አሽዋማ
ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት
ጎመን፣ሰላጣ፣አበባ ጎመን፣ፎሶሊያ	4	6	3	6	3	5	4	7	4	7	3	6	5	9	5	8	4	7
ካሮት፣ቀይ ስር	2	6	2	5	2	4	3	7	2	6	2	5	4	9	3	8	3	7
የሃበሻ ሽንኩርት፣ ነጭ ሽንኩርት	2	5	2	5	2	4	3	7	2	6	2	5	3	8	3	8	3	7
ቃሪያ	3	5	3	5	3	4	4	6	3	6	3	5	5	8	4	7	4	6
ድንች	3	6	3	5	3	5	4	7	4	6	3	5	5	8	4	7	4	6
ቲማቲም	5	8	4	7	4	6	6	9	5	8	4	7	7	12	6	10	5	9

የሰብል አይነት	የመስኖ ድግግሞሽ በቀን በተለያየ የስነ - ምህዳር ቀጠና በውሃ መጠጫባልዲ / ጀርዲን መሰኖ
ቆላ	ወይና ደጋ	ደጋ
መረሬ	ድብልቅ	አሽዋማ	መረሬ	ድብልቅ	አሽዋማ	መረሬ	ድብልቅ	አሽዋማ
ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት
ጎመን፣ሰላጣ፣አበባ ጎመን፣ፎሶሊያ	3	5	3	5	3	4	3	5	3	5	3	5	4	7	4	6	3	5
ካሮት፣ቀይ ስር	2	5	2	4	2	3	3	5	2	5	2	4	4	7	3	6	3	5
የሃበሻ ሽንኩርት፣ ነጭ ሽንኩርት	2	4	2	4	2	3	3	5	2	5	2	4	3	6	3	6	3	5
ቃሪያ	3	4	3	4	3	3	3	5	3	5	3	4	4	6	3	5	3	5
ድንች	3	5	3	4	3	4	3	5	3	5	3	4	4	6	3	5	3	5
ቲማቲም	4	6	4	5	4	5	4	6	4	6	4	5	5	7	4	7	4	7

የሰብል አይነት	የመስኖ ማጠጫድግግሞሽበቀንበተለያየ የስነ - ምህዳር ቀጠና በውሃመጠጫጀርዲን መሰኖ
ቆላ	ወይና ደጋ	ደጋ
መረሬ	ድብልቅ	አሽዋማ	መረሬ	ድብልቅ	አሽዋማ	መረሬ	ድብልቅ	አሽዋማ
ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት	ዘርና እድገት	አበባና ዘር መሙላት
ጎመን፣ሰላጣ፣አበባ ጎመን፣ፎሶሊያ	3	5	3	5	3	4	3	5	3	5	3	5	4	7	4	6	3	5
(Draft)

On the one hand, it is not an analytical proposition, meaning that the property of evil does not belong to the concept of a human being, so that is not objectively necessary that all people are evil. On the other hand, it is a necessary presupposition, although only subjectively. But what is the ground for this necessity? Kant notoriously states that "we can spare ourselves the formal proof that there must be such a corrupt propensity rooted in the human being, in view of the multitude of woeful examples that the us"10. This alludes at least to the possibility of such a proof, experience of human deeds parades before which would be required to establish even the merely subjective necessity of evil in human nature. Necessary knowledge cannot have its source in experience, even if it is evident that evil existed in all cultures throughout history. This alleged laziness to supply a proof is puzzling, and commentators found different ways to fill the gap in Kant's argument. Allen Wood in his early writings dismissed the whole pretension for generalization11. a formal proof and took the theory as a mere empirical Later he revised his position interpreting radical evil not as a property of the individual human being, but of the human social kind12. existence, as part the notion of the unsocial sociability of human Henry Allison, on the other proof13. hand, presented a reconstruction for Kant's neglected formal The proof is based on human finitude and unholy will. The finite and sensible nature of human beings implies that they cannot be motivated solely by the moral law, but also by natural inclination. Therefore the moral law always appears as a duty that can be disobeyed. This possibility of transgression, together with the tendency to be actually tempted by the principle of self-love, is for Allison the ground of evil in human nature. argument14 In addition to other problems in this Allison's reconstructed proof seems too formal on the one hand and too trivial on the other hand. Kant's clearly states that the propensity to evil cannot

5
Resurs- och avfallsriktlinjer vid byggande och rivning April 2019

#### bas med över 200 frågor. Till version 5 så har avfallskapitlet bakats ihop med en del andra frågor så som energi, klimatpåverkan och vatten, till ett kapitel som hanterar fysiska resurser. I detta kapitel finns nästan 30 frågor som hanterar avfall. Dessutom berörs avfall indirekt i andra områden. Viktningen av de olika kapitlen ska göras utifrån de lokala förutsättningarna, traditionerna och värderingarna. I Storbritannien värderas kapitlet Fysiska resurser till 24,3 procent av pågår1. totalbetyget. Viktningsprocess för Sverige

#### 8 Övriga system

Det finns andra miljöbedömningssystem, från flera olika länder, som inte har haft någon större påverkan i Sverige. Dessa har utelämnats från denna sammanställning. Green Building bedömer bara energianvändningen och hanterar inga andra miljöaspekter.

5
#### 24. Qualified Opinion - Misstatement: Disclosures of Related Party Relationships, Transactions and Balances Not Presented

Circumstances include: The audit of a complete set of financial statements of a private company in terms of the Companies • Act of South Africa, prepared in accordance with IFRS Accounting Standards as issued by the International Accounting Standards Board. The company is not a PIE , as defined in the IRBA Code. The auditor's report therefore excludes • the additional disclosures required by the IRBA Rules on: Enhanced Auditor Reporting; and o Audit Tenure. o The audit is not a group audit (i.e. ISA 600 (Revised) does not apply). • The directors of the company have not made certain disclosures in the financial statements, as • required by IFRS Accounting Standards as issued by the International Accounting Standards Board. The auditor does not identify those non-disclosures in the auditor's report as it is impracticable to do so, due to the extent of the disclosures. The auditor has concluded that this matter is material but not pervasive to the financial statements and a modified (i.e. 'qualified') opinion is appropriate, based on the audit evidence obtained. Based on the audit evidence obtained, the auditor has concluded that a material uncertainty does • not exist related to events or conditions that may cast significant doubt on the company's ability to continue as a going concern. Key audit matters are not required to be reported (as the company is neither listed nor a PIE). • The Memorandum of Incorporation does not provide for the appointment of an audit committee • and a company secretary. The auditor has determined that the other information includes the Directors' Report , prepared in terms of the Companies Act of South Africa. The auditor has obtained all of the other information prior to the date of the auditor's reports and has not identified a material inconsistency between the other information and the financial statements, or between the other information and the auditor's knowledge obtained in the audit or a material misstatement of the other information.

###### Independent Auditor's Report

######## To the Shareholders of ABC Proprietary Limited Qualified Opinion

We have audited the financial statements of ABC Proprietary Limited set out on pages …to …, which comprise the statement of financial position as at 31 December 20XX; the statement of profit or loss and other comprehensive income; the statement of changes in equity; and the statement of cash flows for the year then ended; and notes to the financial statements, including material accounting policy information.

In our opinion, except for the effects of the matter described in the Basis for Qualified Opinion section of our report, the financial statements present fairly, in all material respects, the financial position of ABC Proprietary Limited as at 31 December 20XX, and its financial performance and cash flows for the year then ended, in accordance with IFRS Accounting Standards as issued by the International
Ad analoghe conclusioni il Collegio ritiene di dove pervenire in relazione allo svolgimento del “Servizio di accoglienza, presidio rettilario” previsto al punto 3 del capitolato tecnico, a fronte dell’offerta tecnica presentata dalla aggiudicataria. Quanto al servizio di “accoglienza rettilario” dall’offerta tecnica è dato rilevare:

- a)-che la aggiudicataria nella tabella illustrativa al punto A.1.3.1 (Piano presenze per i diversi servizi), della propria offerta tecnica risulta aver destinato a tale servizio (accoglienza e presidio rettilario) n. 2 unità di personale (che divengono 2,5 per il solo mese di aprile) e che proprio con riferimento al citato servizio la Commissione di gara aveva rilevato l’inadeguatezza del personale a ciò destinato (cfr. verbale n. 4 all. n. 23 “il personale splittato non è sufficiente a soddisfare i servizi quantomeno nei festivi di alta stagione. Non fanno distinzione tra personale al controllo accessi ed al totem elimina code. Anche il rettilario andava distinto);

b)- che il capitolato tecnico (punto 3.1 Descrizione e modalità di esecuzione del servizio) quanto al servizio di accoglienza, ha previsto il funzionamento di un sistema di elimina code necessario ad eliminare la fila dei clienti in attesa alle casse, mediante due totem elettronici presso cui il visitatore ritira un biglietto numerato attendendo la chiamata in cassa per l’acquisto del biglietto e che “il personale in servizio dovrà posizionarsi in prossimità di due totem, ed assistere il visitatore durante l’erogazione dei biglietti numerati, con l’obiettivo di fornire tutte le informazioni necessarie all’espletamento delle operazioni di acquisto di biglietti.” c)- che il capitolato tecnico, sempre al citato punto 3.1.al cpv. 7 ed 8, stabilisce che “Il servizio dovrà essere espletato, negli orari di cui al paragrafo 1.3, anche presso il Varco Accoglienza (controllo accessi e validità biglietti, smarcamento/annullo dei titoli, controllo validità e titolarità abbonamenti, controllo altezza dei bimbi, ecc.) nei confronti di singoli visitatori o gruppi di visitatori in base al flusso stagionale. Sostanzialmente il servizio consiste nel fornire informazioni logistiche ai visitatori che lo richiedano (ubicazione servizi, sale, orari,

### prezzi, ecc.).
Personifikasie
Die vermensliking van die natuur, lewelose voorwerpe, diere en abstrakte begrippe.Menslike eienskappe word hieraan toegedig.
Die uitken van personifikasie is nie voldoende nie, jy moet ook die funksie endoeltreffendheid daarvan kan onderskei.
'n wind wat net vi homself liewe.
Die lug se mon stink na wyn.
Die boeme hang heeldag oo hulle mierjies en hou anne mense se biesagheid dop.
Die sand het vyl voete en lang naels,
STYLFIGURE
Stylfigure (ook stylleer) - uitdrukking wat 'n styleffek teweegbring deur woorde nie in hulle normale of letterlike betekenis en funksie aan te wend nie (afwyking in woordgebruik), maar op 'n besondere wyse groter krag of dramatiese beeld aan skryfwerk verleen, bv. satire,polisindeton,ens
POLISINDETON
Dit is die herhaling van voegwoorde.
omdat.....,en......,dat......,maar......
SATIRE
- iets wat hekelend spot met die lewe; dwaashede en wanpraktyke van die mens/maatskappy word onthul of geopenbaar; 'n satiriese literêre werk het gewoonlik 'n bewustelike sosiale inslag
SIMBOOL
- 'n teken/voorwerp wat 'n ander saak verteenwoordig; 'n tradisionele simbool soos 'n kruis is as beeldspraakvorm nie net 'n afbeelding van die werklikheid nie, maar dit kry ook 'n dieper betekenis deurdat dit na iets anders verwys. 'n Huis sim boliseer sekuriteit.
ONTLEDING VAN GEDIG
TEMA
Die hoof gedagte of sentrale idee
Mense wat uitgelewer word aan hul omstandighede.
SPREKER
• •
TITEL: Delft
Denotatief: Verwys letterlik na 'n Woonbuurt in Kaapstad. Die area is bekend vir misdaad en armoede.

STEMMING
TOON
Die manier of houding van jou stem.
• •
WENDING
'n Wending is waar daar 'n verandering of ommekeer in die gedig is.
Die woorde TOE .. en MAAR dui gewoonlik 'n wending aan.