ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
The CHAIRPERSON OF THE NCOP: ... and therefore I will ask you to withdraw.

An HON MEMBER: Yes, thank you,Chair.

Mr I MSILEKU: Okay, noted. Can I ...

Ms C LABUSCHAGNE: Chairperson?

The CHAIRPERSON OF THE NCOP: I will ask you to withdraw that remark.

Ms C LABUSCHAGNE: On a point of order.

Mr I MSILEKU: ... withdraw that hon Modise is a member of the NCOP?

The CHAIRPERSON OF THE NCOP: Yes, hon Labuschagne, what is your point of order?

Ms C LABUSCHAGNE: Chairperson, on a point of order: According to the Rules there is freedom of speech. What hon Isaac Sileku said is a fact. The member was an MEC and then she was a mayor, and now she's in the NCOP. What must he withdraw about that?

The CHAIRPERSON OF THE NCOP: No, no, no, the point that is being made is that you cannot have a situation where hon Sileku passes judgement and therefore casts aspersions on the hon member. If he wants to debate the details and show us the merits and demerits of hon Modise's capability as a leader, then we need a substantive motion.

Mr I MSILEKU: But, Chair, I'm stating that when she was mayor

... [Inaudible.]

The CHIEF WHIP OF THE COUNCIL: Hon Sileku, I would appeal ... Can you honestly accept the ruling of the Chair and debate your facts in your speech, please?

The DEPUTY CHAIRPERSON OF THE NCOP (Ms S E Lucas): Order,

order! The Chairperson has made a ruling. He ruled.

Mr I MSILEKU: I withdraw, Chair.

The CHAIRPERSON OF THE NCOP: Can you withdraw, hon Sileku?

Mr I MSILEKU: I withdraw. Can I continue?

The CHAIRPERSON OF THE NCOP: Please proceed.

Mr I MSILEKU: It is clear that the ANC is an enemy to itself and no intervention implemented by
#### 7. ASSE DELL’AUTONOMIA

SPECIFICAZIONI	DESCRIZIONE FUNZIONALE	SVILUPPO POTENZIALE
A) AUTONOMIA PERSONALE
B) AUTONOMIA SOCIALE

#### 8. ASSE LINGUISTICO

SPECIFICAZIONI	DESCRIZIONE FUNZIONALE	SVILUPPO POTENZIALE
A) COMPRENSIONE
B) PRODUZIONE
C) USO COMUNICATIVO
- 41. ፈጻሚ አካል ውልበሚሰጥበትጊዜ የግዥውን መጠንየመለወጥመብት፤ 41. ፈጻሚ አካል ውልበሚሰጥበትጊዜ የግዥውን መጠንየመለወጥመብት፤
- 41.1 ውሉ በሚሰጥበት ጊዜ የግዢ ፈጻሚው የዕቃዎችን እና ተያያዥ አገልግሎቶችን ብዛት ፍላጎት መግለጫ ክፍል 6 ውስጥ በመጀመሪያ ከተጠቀሰው የመጨመር ወይም የመቀነስ መብቱ የተጠበቀ ነው፡፡ ይህም የሚሆነው በጨ . ዝ . መሰ . ውስጥ የተጠቀሰውን መቶኛ የማይለቅ ከሆነና በነጠላ ዋጋዎች ላይ ምንም ለውጥ ሳይደረግ ወይም ሌሎች የጨረታ ቃላትና ሁኔታዎች ( በጨረታ ሰነዶች ) ላይ ለውጥ ሳያደርግ ነው፡፡
- 42. የጨረታ ውጤትስለማሳወቅ
- 42.1 ግዢ ፈጻሚው ጨረታው ፀንቶ የሚቆይበት ጊዜ ከማለቁና ውል ከመፈረሙ ቢያንሰ 5 የሥራ ቀናት በፊት በተ . መ አንቀጽ 42 መሠረት ለሁሉም ተጫራቾችአሀሰናፊውን ተጫራች በጽሑፍ ያሳውቃቸዋል፡፡ ሆኖም ይህ ማስታወቂያ እንደውል ሊቆጠር አችልም፡፡
- 43. የማሳዎቅና የውል አፈራረም 43. የማሳዎቅና የውል አፈራረም
- 43.1 አሸናፊው ተጫራች በሁሉም ተጫራቾች ዘንድ ከታወቀና በተ . መ አንቀጽ 41 የተጠቀሰው ጊዜ ካለፉ በኋላ የግዢ ፈጻሚው ስከታማው ተጫራችስምምነቱንና ልዩ ውልሁኔታውን ይልካል፡፡
- 43.2 ስከታማውተጫራችስምምነቱን በተቀበለ በ 15 ቀናት ጊዜ ውስጥፈርሞ ቀን ጽፎበት ለግዢ ፈጻሚ ይመልሳል፡፡
- 44. የውል ማስከበሪያ ዋስትና
- 44.1 ስከታማውተጫራችከግዢፈጻሚአካልውሉን በተቀበለ በ 15 ቀናት ውስጥ በአ . ውሁመሠረትበውልቅፆችክፍል . 9 ውስጥየተመለከተውን

የአፈጻጸም ዋስትና ቅፅ ወይምበግዢፈጻሚአካልተቀባይነት ያለውን ሌላ ቅፅ በመጠቀም የአፈጻጸም ዋስትናውን ያቀርባል፡፡

- 44.2. የስከታማው ተጫራች ላይ የተጠቀሰውን የአፈፃፀም ዋስትና ማቅረብ ያለመቻል ወይም ውሉን መፈረም ያለመቻል ውል መስጠቱን ለመሠረዝና የሠረታ ዋስትናውን በቅጣት መልክ ለመውረስ በቂ ምክንያት ይሆናል፡፡ በዚህ ሁኔታ የግዢ ፈጻሚው ውሉን በሁለተኛ ደረጃ ዋጋነት ለተገመገመለትና ለጨረታው መሠረታዊ መልስ በመስጠት ውሉን በአጥጋቢ ሁኔታ ለመፈፀም ብቁ መሆኑን ለወሰነለት ተጫራችመስጠት ይችላል፡፡

######## ክፍል 2 የጨረታዝርዝር መረጃ ሰንጠረዥ ( ጨዝመሰ . . . )

የተጫራቾች መመሪያ / ተመ / መለያ	ለተ . መአስፈላጊ የሆነ መረጃ
ሀ . መግቢያ
ተ . መ . 1.1	የግዥ / ሚ /02/2015 ነው፡፡ የግዥ / ሚ /02/2015 ነው፡፡ መለያ ቁጥር
ተ . መ 1.1 ፣ 2.1 ና 23.2 (K)	የግዥ ፈጻሚ አካል ኢንዱስትሪ T> ኒስቴር '¨<:: - አዲስ አበባ አራት ኪሎአብርሆት ላይብረሪ ጀርባ አድራሻ ፡

14 a g e 14 a g e |
ተ . ቁ	የተቋሙ የትኩረት መስኮች	ለሥራ ሂደቱ የወረዱ የዓመቱ ግቦች
ቅጣትተመጣጣኝእንዲሆንመከታተል
12	የህዝብናየመንግስትጥቅምያለባቸውንየፍትሐብሔርጉዳዮችበማጣራትተገቢውንማስረጃአ ሰባስቦክስተመስርቷል	ጥራቱንጠብቆየተከናወነማጣራትናየተሰበሰበማስረጃበመቶኛ
በጥራትበአጭርጊዜየተዘጋጁናፋይልየተከፈተባቸውመዝገቦችበመቶኛ
13	በሚከሡበትሆነበሚከሰሱበትጉዳይፍ / ቤትቀርቦበመደበኛ፣በይግባኝናበሰበርችሎትቀርቦክ ርክርተደርጓል	ክርክርተደርጎባቸውናውሳኔያገኙመዝገቦችበመቶኛ
15	በፍርድቤቶችበፍትሐብሔርጉዳዮችላይየተሰጡውኔዎችንበመከታተለልተፈፈጽሞል	በፍርድቤትላይየተሰጠውንውሳኔተግባራዊነቱንመከታተል
በሚያጋጥሙችግሮችላይከሚመለከውአካልጋርመወያየት
አፈፃጻሙንመገምገም
5	ውልናውክልናየምዝገባናየሰነዶችየህጋዊነትማረጋገጥአስራርጥራታቸዉአድጓል	ውልናውክልናማፀደቅአሰራርጥራታቸዉአድጓል
16	በከተማ ደረጃየእርቅናየድርድርማንዋልዝግጀትላይየተሰሩስራዎች	በእርቅያለቁወንጀሎችበመቶኛ
በድርድርያለቁየፍትሐብሔርጉዳዮችበመቶኛ
17	ለፈጻሚዎችየስልጠናእድልተመቻችቷል	በክረምትዲግሪፕሮግራምትምህርታቸውንእንዲከታተሉማድረግበቁጥር፣
ለፈጻሚዎችየስልጠናእድልተመቻችቷል	በክስአመሰራረትናበችሎትክርክርዙሪያለፈጻሚዎችስልጠናእንዲያገኙማድረግበቁጥር
18	የሰው ሀይል ማደራጀትና ለተግባሩ ብቁ ማድረግ	ክፍት የስራ መደቦችን በሰለጠነ የሰው ሀይል ማሟላት
የአሰራር ስርዓት ተጠብቆ አገልግሎት እንዲሰጥ ምድረግ
በቁሳቁስየተጠናከረምቹየሥራአካባቢበመቶኛ
19	የመረጃአያያዝናአሰባሰብሥርዓትማጠናከር	በሶፍትና ሀርድ ኮፒ የተደራጀ መረጃ በመቶኛ
የትኩረትመስክ - የህግረቂቅናዝግጅትግንዛቤመፍጠር
1	ህብረተሰቡንያሳተፈየክፍተትዳሰሳጥናትበማድረግፍላጎትንመሰረትያደረገየንቃተህግግንዛቤት ምህርትበመስጠትተጠቃሚነቱንጨምሯል	ንቃተህግግንዛቤማስጨበጫትምህርትየተሰጠውሕብረተሰብበቁጥር
ተዘጋጅቶ ተሰራጨ ብሮሸርበቁጥር
2	የሀብትአጠቃቀምውጤታማነትጨምሯል	የፊዚካልስራዎችናየበጀትአፈጻጸምጥምረት
3	በስራላይያሉየህግክፍተቶችንበጥናትበመለየትህጎቹእንዲሻሻሉተደርጓል	በተመረጡየህግጉዳዮችላይየተደረገጥናትበቁጥር
4	የተለያዩዘዴዎችንበመጠቀምየህብረተሰቡንየህግግንዛቤዳብሯል	የተለያዩርዕሶችንበመምረጥየንቃተህግየሚሰጥባቸውሕጎችብዛትበቁጥር
5	የንቃተህግግንዛቤማንዋልብቃትበመፈተሸማሻሻልሐሳብለክልሉማቅረብ	የተሻሻለየንቃተህግግንዛቤማንዋልበቁጥር
6	ጤናማየስራግንኙነትናየመደጋገፍባህልንበማዳበርየተቋሙአቅምአድጓል	ያደገየተቋሙአፈጻምበመቶኛ
8	የመረጃአደረጃጀት፣አያያዝናአጠቃቀምተሻሽሏል	የመረጃቋትአደረጃጀትበመቶኛ

### ደረጃ ሦስት

- 3. የተቋሙየዓመቱ ግቦች የሚጠበቁ ዉጤቶችትስስር
Uniform Policy

ACCESSORIES AND STYLES: AND STYLES: Any clothing, accessories (chains, symbols, jewelry, or other paraphernalia) which: depict or suggest association with a gang, which may be considered obscene or offensive, or may be associated with drug emblems, tobacco or alcoholic beverage references, or which make a statement against a race or religion, shall not be worn at school or in any way be present at any school-related event. TEAM or GAME DAYS or GAME DAYS There is no provision in the uniform policy for students to wear any other uniform than the prescribed school uniform - notwithstanding sports, arts or other activities, unless so authorized by the school’s administrative team.

UNIFORMS AND FIELD TRIPS AND FIELD TRIPS Students are expected to be in school uniform while on school-related excursions. If the nature of the field trip calls for alternate dress, the supervising teacher must seek permission from the school’s administrative team. INCLEMENT WEATHER ATTIRE WEATHER ATTIRE Coats and other non-uniform outerwear are to be stored in lockers when students are in the school. Students who are coming in from the portables are to take their coats, etc. off when entering the main building. However, students may put their coats, etc. on the back of their chairs if they have another class in the portables during the school day. UNIFORMS and PHYSICAL EDUCATION CLASSES and PHYSICAL EDUCATION CLASSES Uniforms consist of school shorts, school-crested T-shirt, sweat socks and running shoes and may be purchased through the Physical Education office during the first week of the semester. The Ontario Physical and Health Education Association guidelines stipulate that jewellery of any kind is not to be worn during physical education classes. This includes all piercings. DRESS CODE FOR OUT-OF-UNIFORM DAYS CODE FOR OUT-OF-UNIFORM DAYS On out-of-uniform days, students may wear clothes that are not uniform items. Clothes that reveal bare midriffs or cleavage are not to be worn. Pants must be worn at the waist. Head coverings of any type are not permitted. Strapless blouses or shirts and muscle shirts may not be worn. Pant legs must be worn at the appropriate length and thus may not be rolled up. Capri style pants are permitted if they comply with the above. Students must comply with the standard of dress outlined in the STA Uniform Policy. All clothes worn on an out-of-uniform day must comply with our Catholic values and beliefs in order to foster a positive learning environment. Shirts displaying sayings, drawings or pictures contrary to our values will not be allowed.

Page 3 | 3
本誓約書は、来院の2～3日前にご提出（メール又は 公立みつぎ総合病院 FAX)ください。（来院直前の状況を確認するため） 院長 松 本 英 男 様 FAX)ください。（来院直前の状況を確認するため）

公立みつぎ総合病院 FAX)ください。（来院直前の状況を確認するため） 院長 松 本 英 男 様

## 誓 約 書

私は、公立みつぎ総合病院において実習・見学を開始するにあたり、以下の内容全てを 遵守し、相違ないことを誓います。 〈□に✔を記入〉

□実習開始前の 日間において、37.5Ｃ以上の発熱、咳、咽頭痛、鼻汁、倦怠感、味覚・ 14 嗅覚異常等の症状があった場合は、来院することなく受入れ部署の担当者に連絡します。 □実習開始前の 日間に 人以上が集まる集会やイベント、会食に参加した事実はあ 14 10 りません。 また、実習期間中も参加しません。 □実習開始前の 日間に飲食業、ライブハウス、カラオケ、ゲームセンター、マージャ 14 ン店、パチンコ店、バーやナイトクラブなどを利用したり、該当施設でアルバイトをし た事実はありません。また、実習期間中も出入りしません。 □実習期間中はマスクを必ず持参し着用します。 □実習期間中は、手洗い、手指消毒等の感染予防策を徹底します。 □実習期間中、患者と会話する際は、原則、正対(真正面)を避け、適切な距離を保ちます。 □実習開始前の 日間に国外や国内流行地に出向いた事実はありません。また実習期間 14 中も出向きません。ただし、やむを得ない事情(身内の不幸など)で国外や国内流行地に 出向く場合、受入れ部署の実習担当者に連絡し、指示を仰ぎます。 □実習開始前の 日間に、国外や国内流行地に在住する家族、友人とは会っていません。 14 また、実習期間中にも会いません。 □実習開始前の 日間に周囲にPCR検査陽性者や濃厚接触者はいません。 14

以上誓約します。 年 月 日

本人氏名
実習・見学期間	年 月 日 ～ 年 月 日
受入れ部署

上記の者がこの誓約内容を遵守するよう、責任を持って指導いたします。 年 月 日

所属機関名
責任者名
ተዳፋት = 1:1 (1 ቋሚ :1 አግድም ), የላይ ወለል ወርድ ሜ	ተዳፋት = 1:1 (1 ቋሚ :1 አግድም ), የላይ ወለል ወርድ ሜ = 1:1 (1 ቋሚ :1 አግድም ), የላይ ወለል ወርድ = 8x8 ሜ , የግንብ ውፍረት = 0.4 ሜየአሽዋና ሲምነቶ ቅይጥ 1 ፡ 4 የአርማታ ውፍረት 6 ሴሚቅይጥ 1 ፡ 2 ፡ 4	ትሬድል ፓምፕ	4025	ጠብታ	10025	85110.2	87110.2	89110.2
ተዳፋት = 1:1 (1 ቋሚ :1 አግድም ), የላይ ወለል ወርድ ሜ = 1:1 (1 ቋሚ :1 አግድም ), የላይ ወለል ወርድ = 8x8 ሜ , የግንብ ውፍረት = 0.4 ሜየአሽዋና ሲምነቶ ቅይጥ 1 ፡ 4 የአርማታ ውፍረት 6 ሴሚቅይጥ 1 ፡ 2 ፡ 4	አነስተኛ የፀሐይ ፓምፕ	30,000	ጠብታ	36000	111,085	113,085	115,085
አማራጭ -5 3 + 156 ሜ የግንብ ኩሬ	የኩሬ ዲዛይን ጥ = 3 ሜ , የታች ወለል ወርድ = 4x4 ሜየአግድመት ተዳፋት = 1:1 (1 ቋሚ :1 አግድም ), የላይ ወለል ወርድ = 10x10 ሜ , የግንብ ውፍረት = 0.4 ሜየአሽዋና ሲምነቶ ቅይጥ 1 ፡ 4 የአርማታ ውፍረት 6 ሴሚ ቅይጥ 1 ፡ 2 ፡ 4	10286 6	ውሃ ማጠጫ ጀሪካን	70	ማርከፍከፍ	108935.9
ዳሌ ፓምፕ	2000	ጠብታ	110865.9	116865.9	118865.9	120865.9
ትሬድል ፓምፕ	4025	ጠብታ	112890.9	118890.9	120890.9	122890.9
አነስተኛ የፀሐይ ፓምፕ	30,000	ጠብታ	138,866	144,866	146,866	148,866
አማራጭ - 3 6+ 201 ሜ የግንብ ኩሬ	የኩሬ ዲዛይን ጥ = 3 ሜ , የታች ወለል ወርድ = 5x5 ሜየአግድመት ተዳፋት = 1:1 (1 ቋሚ :1 አግድም ), የላይ ወለል ወርድ = 11x11 ሜ , የግንብ ውፍረት = 0.4 ሜየአሽዋና ሲምነቶ ቅይጥ 1 ፡ 4 የአርማታ ውፍረት 6 ሴሚ ቅይጥ 1 ፡ 2 ፡ 4 1 ፡ 4 የአርማታ ውፍረት 6 ሴሚ ቅይጥ 1 ፡ 2 ፡ 4	12513 7	ውሃ ማጠጫ ጀሪካን	70	ማርከፍከፍ	131206.5
ዳሌ ፓምፕ	2000	ጠብታ	133136.5	139136.5	141136.5	143136.5
ትሬድል ፓምፕ	4025	ጠብታ	135161.5	141161.5	143161.5	145161.5
ቅይጥ 1 ፡ 4 የአርማታ ውፍረት 6 ሴሚ ቅይጥ 1 ፡ 2 ፡ 4	የኩሬ ዲዛይን ጥ = 3 ሜ , የታች ወለል ወርድ = 5x5 ሜየአግድመት ተዳፋት = 1:1 (1 ቋሚ :1 አግድም ), የላይ ወለል ወርድ = 11x11 ሜ , የግንብ ውፍረት = 0.4 ሜየአሽዋና ሲምነቶ ቅይጥ 1 ፡ 4 የአርማታ ውፍረት 6 ሴሚ ቅይጥ 1 ፡ 2 ፡ 4 1 ፡ 4 የአርማታ ውፍረት 6 ሴሚ ቅይጥ 1 ፡ 2 ፡ 4	12513 7	አነስተኛ የፀሐይ ፓምፕ	30,000	ጠብታ	161,137	167,137	169,137	171,137
የተወሰደ እርምጃ በቁ / ር	4	1	4	1	4	100%	100%
21	ከ CRGE ሴክተሮች ጋር በመቀናጀት በተለዩ ተቋማት ላይ አጠቃላይ የብክት ቁጥጥርና ክትትል ሥራማካሄድ	ቁጥጥረ የተደረገባቸ ውተቋማት በቁ / ር	60	10	60	10	60	100%	100%
22	ነባር ተፋሰስ ማልማትና መንከባከብ	የተደረገእንክ ብካቤ በዙር	48	12	48	12	48	100%	75%
23	አዲስ ተፋሰስ መከለልና ማልማት	የተደረገ ክትትል በወር	15 ሄ / ር	--	15 ሄ / ር	15 ሄ / ር	15 ሄ / ር	100%	100%
24	ችግኝ ጣቢያ መንከባከብና ክትትል ማድረግ	48	12	48	12	48	100%	100%
25	የለውጥ ሠራዊት ግንባታ ሥራዎች የአንድ ለአምስት ውይይት ማካሄድ	የተደረገ ውይይት በቁጥር	48	12	36	9	12	75%	68.75%
26	የፈላ ችግኝ ማሰራጨት	የተሰራጨ ችግኝ በቁጥር	80,00 0	20,000	80,000	20,000	80,000	100%	100%
27	ችግኝ ተከላ ማካሄድ	በቁጥር	100,0 00	40,000	100,000	40,000	120,000	100%	120%

######### የዕኮቴ ሥራሂደት ታቀዱ ዋና ዋና ተግባራት
12	Выдача разрешения на вырубку зеленых насаждений	5	Ноябрь 2020	Администрация муниципального образования Днепровский сельсовет Беляевского района Оренбургской области Глава администрации Елена Валерьевна Жукова Специалист Ольга Сергеевна Кун
13	Присвоение, изменение и аннулирование адресов объектов адресации	5	Ноябрь 2020	Администрация муниципального образования Днепровский сельсовет Беляевского района Оренбургской области Глава администрации Елена Валерьевна Жукова Специалист Ольга Сергеевна Кун
14	Выдача разрешения на выполнение авиационных работ, парашютных прыжков, демонстрационных полетов воздушных судов, полетов беспилотных воздушных судов (за исключением случаев полетов беспилотных воздушных судов с максимальной взлетной массой менее 0,25 кг.), подъемов привязных аэростатов над населенными пунктами на территории муниципального образования Днепровский сельсовет Беляевского района Оренбургской области, площадки, сведения о которых не опубликованы в документах аэронавигационной информации	5	Февраль 2021	Администрация муниципального образования Днепровский сельсовет Беляевского района Оренбургской области Глава администрации Елена Валерьевна Жукова Специалист Ольга Сергеевна Кун
15	Согласование регламента проведения мероприятий с применением специальных сценических эффектов, профессиональных пиротехнических изделий и огневых эффектов с приложением спецификации применяемого оборудования и схемы его размещения	5	Февраль 2021	Администрация муниципального образования Днепровский сельсовет Беляевского района Оренбургской области Глава администрации Елена Валерьевна Жукова Специалист Ольга Сергеевна Кун
вмешательства считает людей прямыми потомками инопланетян, высадившихся на Землю в доисторическое время. Более сложные варианты теории внешнего вмешательства предполагают:

- а) скрещивание иномирян с предками людей;
- б) порождение человека разумного методами генной инженерии;
- в) создание первых людей гомункулярным способом;
- г) управление эволюционным развитием земной жизни силами внеземного сверхразума;
- д) эволюционное развитие земной жизни и разума по программе, изначально заложенной внеземным сверхразумном.

Существуют и иные в разной мере фантастические гипотезы антропогенеза, связанные с теорией внешнего вмешательства. В большом количестве литературы на эту тему упоминаются, в частности, цивилизации с планетной системы Сириуса, из созвездий Весов, Скорпиона, Девы как прародители или производители землян. Многие сообщения подчеркивают, что земляне – плод неудавшихся экспериментов, причем уже не первый раз этот «подпорченный» плод уничтожали (например, сообщества атлантов), поэтому не исключается, а, скорее, предполагается и на сей раз гибель всего человечества.[3,стр.121]

## Теория пространственных аномалий

Последователи данной теории трактуют антропогенез, как элемент развития устойчивой пространственной аномалии - гуманоидной триады "Материя - Энергия - Аура", характерный для многих планет Вселенной и ее аналогов в параллельных пространствах. Данная теория предполагает, что в гуманоидных вселенных на большинстве пригодных для жизни планет биосфера развивается по одному и тому же пути, запрограммированному на уровне Ауры - информационной субстанции. При наличии благоприятных условий этот путь приводит к возникновению гуманоидного разума земного типа. В целом трактовка антропогенеза в теории пространственных аномалий не имеет значительных расхождений с эволюционной теорией.

5
# Різьба по дереву

Смотрите "Элемент "звездочка"" на YouTube
ተ ቁ .	መስፈርቶች	ብዛት	የአፈፃፀም ምዘና ደረጃ	የመረጃ ምንጮች	መግለጫ
3	የትምህርት ቤቱን ንብረት ስለመንከባከባቸው
4	የትምህርት ቤቱን ቅጥር ግቢ ጽዳት በመጠበቅና በማስዋብስራ ላይ ስለመሳተፋቸው
አማካይ
አመልካች 10.3 ተማሪዎች መምህራኖቻቸውን በአግባቡ መገምገም ስለመቻላቸው፣ /0.5%/
1	ተማሪዎች መምሀራኖቻቸውን ለመገምገም የተፈጠረላቸው ግንዛቤ ስለመኖሩ፣	• መምህሩ / ቷ ጋር በመወያየት፣ • መምህሩ / ቷ ጋር በመወያየት፣ ከተማሪዎች ጋር በመወያየት ፣ • የግምገማ ሰነዶችን በመመልከት •
2	ተማሪዎች መምህራኖቻቸውን በአግባቡ ስለመገምገማቸው፣
አማካይ
አመልካች 10.4 ተማሪዎች ለት / ቤቱ ማህበረሰብ ተገቢውን አክብሮት ስለመስጠታቸው፣ /0.25%/
1	ተማሪዎች በክፍል ውስጥ ለመምህራን ተገቢውን አክብሮት ስለመስጠታቸው፣	• ሰራተኞችና • ሰራተኞችና ከተማሪዎች ጋር በመወያየት፣ የተማሪዎች ስነምግባር መከታታያ መዝገብ፣ • ቃለጉባኤ
2	ተማሪዎች ከክፍል ውጭ ለመምህሮቻቸው ተገቢውን አክብሮት ስለመስጠታቸው፣
3	ተማሪዎች ለአስተዳደር ሰራተኞች ተግቢውን አክብሮት ስለመስጠታቸው
አማካይ
አመልካች 10.5 ተማሪዎች የት / ቤቱን ህግና ደንቦች ተቀብለው ተግባራዊ ስለማድረጋቸው፣ /0.5%/
1	ተማሪዎች የትምህርት ቤቱን መተደዳሪያ ህግና ደንብ አውቀው እንዲተገብሩ ግንዛቤ የተፈጠረላቸው ስለመሆኑ	• ከትምህርት ቤቱ አመራሮችና • ከትምህርት ቤቱ አመራሮችና ከተማሪዎች ጋር በመወያየት፣
# WNIOSEK O UDOSTĘPNIENIE DOKUMENTACJI MEDYCZNEJ

## (PROSZĘ WYPEŁNIĆ CZYTELNIE DRUKOWANYMI LITERAMI)

Przed wypełnieniem należy zapoznać się z pouczeniem, na drugiej stronie wniosku !

- 1. WNIOSKODAWCA

IMIĘ I NAZWISKO

- 2. PACJENT, którego dokumentacja dotyczy:

IMIĘ I NAZWISKO:

- 3. DOKUMENTACJA MEDYCZNA

Dokumentacja dotyczy leczenia w okresie:

### Wnioskuję o:

¨ wydanie oryginału dokumentacji medycznej (na żądanie organów władzy publicznej, sądów, a także gdy zwłoka w wydaniu dokumentacji mogłaby spowodować zagrożenie życia lub zdrowia pacjenta) ¨ wydanie wyciągu dokumentacji medycznej (opłata 0,90 zł za stronę) ¨ wydanie odpisu dokumentacji medycznej (opłata 0,90 zł za stronę) ¨ wydanie kserokopii dokumentacji medycznej (opłata 0,32 zł za stronę, przy czym wydanie pierwszej kopii jest bezpłatne) ¨ sporządzenie i wydanie kopii dokumentacji medycznej na płycie CD (dokumentacja prowadzona w formie elektronicznej) ¨ udostępnienie dokumentacji medycznej do wglądu;
- 7.2. Материалы по обоснованию расчетных показателей, содержащихся в основной части местных нормативов;
- 7.3. Правила и область применения расчетных показателей, содержащихся в основной части местных нормативов.

8. Разработка и внесение изменений в местные нормативы осуществляется администрацией МО Алексеевский сельсовет на основании Постановления главы муниципального образования. 8.1.Проект местных нормативов подлежит опубликованию в установленном в МО Алексеевский сельсовет порядке не менее чем за два месяца до их утверждения. 8.2. Местные нормативы и внесенные изменения в местные нормативы утверждаются Советом депутатов МО Алексеевский сельсовет.

- 8.3. Утвержденные местные нормативы подлежат размещению в федеральной государственной информационной системе территориального планирования в срок, не превышающий пяти дней со дня утверждения.

9. Нормативы градостроительного проектирования, подготовленные в соответствии с настоящим Положением, подлежат утверждению в срок до 1 января
к Порядку предоставления субсидий из средств бюджета муниципального образования Выселковский район социально ориентированным некоммерческим организациям в рамках муниципальной программы муниципального образования Выселковский район «Социальная поддержка граждан»

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (наименование организации) "\_\_\_\_"\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20\_\_\_ г. (дата составления) Отчёт о расходах, источником финансового обеспечения, которых является субсидия некоммерческой организации, не являющейся муниципальным учреждением, предоставленная из средств бюджета муниципального образования Выселковский район по соглашению от \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_№\_\_\_\_

Денежные средства в сумме \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ рублей, (сумма прописью) перечисленные Уполномоченным органом по платёжному поручению №\_\_\_\_\_ от \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ на проведение мероприятия, использованы в полном объёме по целевому назначению.

№ п/п	Наимено- вание расходов (направлени е расходов)	По смете расходов (уточнённой смете расходов)	Фактические расходы	Доку- менты, номер, дата	Расхождения	Причины расхожде- ния руб., ед.
коли- чество, ед.	сум- ма, руб.	коли- чество, ед.	сум- ма, руб.	коли- чество, ед.	сум- ма, руб.
1.
2.
3.
Итого

Председатель \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись) (ФИО) Главный бухгалтер \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
Приложение к постановлению администрации городского поселения «Борзинское» от «04» февраля 2020 года № 34

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО ЖИЛИЩНОГО ФОНДА МУНИЦИПАЛЬНОГО ЖИЛИЩНОГО ФОНДА ГОРОДСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ «БОРЗИНСКОЕ» Настоящее Положение разработано в соответствии с Жилищным кодексом РФ, Гражданским кодексом РФ, Федеральным законом от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Правилами отнесения жилого помещения к специализированному жилищному фонду, утвержденными постановлением Правительства РФ от 26.01.2006 № 42 «Об утверждении Правил отнесения жилого помещения к специализированному жилищному фонду и типовых договоров найма специализированных жилых помещений» и регулирует вопросы, связанные с отнесением жилых помещений, находящихся в собственности городского поселения «Борзинское», к разряду специализированных жилых помещений, исключением из разряда специализированных жилых помещений, порядком и условиями предоставления таких жилых помещений.

- 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
- 1.1. Специализированное жилое помещение муниципального жилищного фонда - жилое помещение муниципального жилищного фонда, включенное в специализированный жилищный фонд с отнесением к определенному виду специализированного жилого помещения, предназначенное для проживания отдельных категорий граждан, имеющих право пользования таким жилым помещением, и предоставляемое гражданам в соответствии с действующим жилищным законодательством, настоящим Положением.

1.2. Использование жилого помещения в качестве специализированного жилого помещения допускается только после отнесения такого помещения к специализированному жилищному фонду с соблюдением требований и в порядке, установленном Жилищным кодексом РФ, Правилами отнесения жилого помещения к специализированному жилищному фонду, утвержденными постановлением Правительства РФ от 26.01.2006 № 42 «Об утверждении Правил отнесения жилого помещения к
молодежных команд села
5	Проведение спортивных массовых праздников (День физкультурника, Кросс нации и др.)	0
6	Организация и проведение физкультурно- оздоровительных мероприятий для лиц пожилого возраста	0
7	Организация и обустройство летних спортивных площадок	1
8	Улучшение кадрового обеспечения отросли физической культуры и спорта в селе, путем привлечения молодых специалистов	1

## n=8 Mer = (1/n) * å(R *100%) = (1/8)* (3*100%) =37,5 % j j=3

- IV. Комплексная оценка эффективности реализации муниципальной
- программы:
- O = (Cel+Fin + Mer)/3= (86,06+0+37,5)/3 = 41,19%

## Вывод: в 2020 году муниципальная программа реализована со средним уровнем эффективности 41,19% (от 40 до 80%).

Заместитель главы Администрации сельсовета М.П. Дудченко
Dit is belangrik om daarop te let dat die verantwoordelikheid vir die toepassing van die US se Beleid oor Konflik van Belange by elke individu en by elke operasionele eenheid binne die universiteit berus. Die nodige prosesse vir die toepassing van die beleid moet binne elke akademiese departement, navorsingseenheid, fakulteit of steundiensomgewing ingestel word. Die US se Afdeling Navorsingsontwikkeling (ANO) is aangestel as die kurators van die Beleid oor Konflik van Belange. Dit beteken eenvoudig dat die afdeling verantwoordelikheid neem vir bewusmaking oor en hersiening van die beleid, sowel as vir die verlening van advies en leiding rondom die toepassing van die beleid. As deel van die bestuur van alle navorsingskontrakte sal ŉ konflik van belange bekendmaking voortaan ingesluit word in die verklaringsbrief wat by elke navorsingskontrak aangeheg word. Die afdeling sal ook die toepassing van die beleid monitor, in samewerking met die Dekane en Afdelingshoofde. Eksterne oudits word op ŉ gereelde basis verwag aangesien daar streng reëls in die Wet op Hoër Onderwys t.o.v. die vermyding van konflik van belange in die hoëronderwyssektor, gestipuleer is. ŉ Kopie van die beleid kan hier verkry word: http://www0.sun.ac.za/research/assets/files/Policy\_Documents/Beleid\_in\_verband\_met\_Konflik\_va n\_Belange\_2013.pdf Vir enige advies rakende die toepassing van die Beleid oor Konflik van Belange in u eie omgewing, kontak gerus Dr. Therina Theron, Senior Direkteur: Navorsing en Innovasie of Me. Cornelia Malherbe, Bestuurder: Navorsingskontrakte, Afdeling Navorsingsontwikkeling.
ሰንጠረዥ 12 የሚለማ መሬት በተለያየ የኩሬ ይዘት በደጋ፣ ወይና ደጋ እና ቆላ የስነ - ምህዳር

የሰብል ዓይነት	80 2 80 2 ሜ ወሃ በሚየዝ ኩሬ የሚለማ መሬት በሜ
የቦይ መስኖ	የጀሪካን መስኖ	የጠብታ መስኖ
ደጋ	ወይና ደጋ	ቆላ	ደጋ	ወይና ደጋ	ቆላ	ደጋ	ወይና ደጋ	ቆላ
ሽንኩርት	60	28	75	35	90	42
ጎመን፣ሰላጣ፣አበባ ጎመን፣ፎሶሊያ	99	63	31	124	79	39	149	95	47
ካሮት፣ቀይ ስር	108	64	129	80	154	96
የሃበሻ ሽንኩርት፣ነጭ ሽንኩርት	99	60	124	75	149	90
ቃሪያ	56	33	14	70	42	17	84	50	21
ድንች	72	48	90	60	108	72
ቲማቲም	52	23	65	29	78	35

የሰብል ዓይነት	84 2 84 2 ሜ ወሃ በሚየዝ ኩሬ የሚለማ መሬት በሜ
የቦይ መስኖ	የጀሪካን መስኖ	የጠብታ መስኖ
ደጋ	ወይና ደጋ	ቆላ	ደጋ	ወይና ደጋ	ቆላ	ደጋ	ወይና ደጋ	ቆላ
ሽንኩርት	72	41	90	52	136	62
ጎመን፣ሰላጣ፣አበባ ጎመን፣ፎሶሊያ	112	76	46	140	95	57	168	115	68
ካሮት፣ቀይ ስር	115	76	144	95	172	114
የሃበሻ ሽንኩርት፣ነጭ ሽንኩርት	112	72	140	90	168	108
ቃሪያ	64	41	23	80	51	28	95	62	34
ድንች	80	57	101	71	121	85
ቲማቲም	63	36	121	79	45	145	95	54

የሰብል ዓይነት	156 2 156 2 ሜ ወሃ በሚየዝ ኩሬ የሚለማ መሬት በሜ
የቦይ መስኖ	የጀሪካን መስኖ	የጠብታ መስኖ
ደጋ	ወይና ደጋ	ቆላ	ደጋ	ወይና ደጋ	ቆላ	ደጋ	ወይና ደጋ	ቆላ
ሽንኩርት	140	85	175	106	264	127