ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
ለሴቶች፣ህጻናትናልዩድጋፍለሚያስፈልጋቸውየህ / ሰብክፍሎችእናለሴክተርመ / ቤቶችየህግ ድጋፍ፣ምክርናአገልግሎትተሰቷልናህገወጥየሰዎችዝውውርናየህፃናትጉልበትብዝበዛትኩረ ትተሰቷል	ድጋፍ፣ምክርናጥበቃየሚደረግላቸውሴቶች፣ህጻናትናሌሎችየህ / ሰብክፍሎችንመለየት
በአገልግሎቱየረኩሴቶች፣ህፃናትናልዩድጋፍየተደረገላቸውየህብረተሰብክፍሎችበመቶኛ
የማረፊያቤቶችን ጉብኝትበማድረግየሰብዓዊመብትአያያዝእናአጠባበቅክትትልተደርጓል	ጉብኝትየተደረገባቸውማረፊያቤቶችበቁጥር
የተደረገጉብኝትበዙር
የተሰጠግብረመልስበዙር
ጉብኝትየተደረገባቸውማረሚያተቋማትበቁጥር
የተደረገጉብኝትበዙር
ቀላልወንጀሎችእናየፍትሐብሔርጉዳዮችንእርቅንተጠናክሮቀጥሏል	ለእርቅየሚፈቀድጉዳዮችንመለየት
እርቆችንተደራድሮማስፈጸም
የህዝብናየመንግስትጥቅምየፍትሃብሔርጉዳዮችተጣርቶተገቢውማስረጃአሰባስቦክስበመመ ስረትተከራክሮአስወስኗል	ጥራትያላቸውማስረጃዎችንማሰባሰብ
ክሶችንበጥራትናበአጭርርሶችንበጥራትናፋይልማስከፈት
በፍ / ቤትቀርቦመከራከርናማስወሰ
የመረጃአያያዝናአሰባሰብስርዓትተጠናክሯል	በዘመናዊቴክኒሎጂየተደራጀመረጃ፣ ( ዳታቤዝማደራጀት )
ከዞንእስከስርመዋቅርየወንጀልናሌሎችመረጃዎችንአያያዝማጠናከር
የወንጀልፍትህአስተዳደርቅልጥፍናናውጤታማነትተረጋግጧል	የማስቀጣትአቅምማሳደግ
የማጥራትአቅምማሳደግ
በከተማ ደረጃየእርቅናየድርድርማንዋልዝግጀትላይየተሰሩስራዎችተሰርተዋል	በእርቅያለቁወንጀሎችበመቶኛ
በድርድርያለቁየፍትሐብሔርጉዳዮችበመቶኛ
የተቆጠበወጪናየተቀነሰጊዜበመቶኛ
በፍርድቤቶችበወንጀልናበፍትሃብሄርጉዳዮችላይየተሰጡውሳኔዎችንተከታትሎተፋፅሟል	በፍርድቤትላይየተሰጠውንውሳኔተግባራዊነቱንመከታተል
በሚያጋጥሙችግሮችላይከሚመለከውአካልጋርመወያየት
አፈፃጻሙንመገምገም
የማስቀጣትአቅምአንድወጥወይምዩኒፎርምእንዲሆንተሰርቷል	የማስቀጣትአቅምስታንዳርድማዘጋጀት
ለዞን በግባትነትማቅረብ
አቤቱታ፣ጥቆማናጥያቄበአካልማቅረብለማይችሉሌሎችአማራጮችንተዘርገቷል	የስልክአድራሻተደራሽማድረግ
የቀረቡአቤቱታ፣ጥቆማናጥያቄመርምሮምላሽመስጠት
በውክልና የሚሰሩ ክስ ክርክሮች ጉዳዮች ተሰርተዋል	በየደረጃ ባሉ ፍ / ቤት በመከራከር

የህግረቂቅዝግጅትናግንዛቤመፍጠርየትኩረትመስክ
በሥራላይባሉህጎችላይጥናትተደርጓል	በህጎችላይጥናትማድረግናማሻሻያሀሳብማቅረብ
ለንቃተ - ህግትምህርትየሚሰጥባቸውአርዕስቶችላይየፍላጎትጥናትማድረግ
በሥራሂደቱጥናትየተደረገባቸውህጎችየጥናትውጤቶችንይፋየሚያደርግየህግብሮሸርናመጽሔትማሳተም
ለደንብ
ለመመሪያ
በክልሉየወጡህጎችንበማሰባሰብለተጠቃሚውየህብረተሰብክፍልተደራሽተደርጓል	የወጡየፌደራልናየክልልህጎችንበሶፍትኮፒና በሃርድኮፒማሰባሰብ
የተሻሩህጎችንለይቶማደራጀት
C) FUNZIONALITA’ TATTILE	NELLA NORMA

- 2. ASSE MOTORIO-PRASSICO

SPECIFICAZIONI	DESCRIZIONE FUNZIONALE	SVILUPPO POTENZIALE
MOTRICITA’ GLOBALE
MOTRICITA’ FINE
PRASSIE SEMPLICI E COMPLESSE

- 3. ASSE COGNITIVO

SPECIFICAZIONI	DESCRIZIONE FUNZIONALE	SVILUPPO POTENZIALE
A) LIVELLO DI SVILUPPO
አ . ውሁ . 8.1	ለማስታወሻ የግዥ ፈፃሚ አካል አድራሻ የሚሆነው፡፡ ተፈላጊ - ኢንዱስትሪ ሚኒስቴር - አ . አ . ክፍለ ከተማ አራዳ የስልክ ቁጥር 01185833151
ለማስታወሻ የአቅራቢው አድራሻ የሚሆነው ተፈላጊ >------------------------ የቢሮ ቁጥር -- ------------- ክልል ------------------ ወረዳ ----- -------- የቤት ቁጥር ------------------- የስልክ ቁጥር ------------------- የፋክስ ቁጥር -------------------------------------- ኢ - ሜይል ------- ------ ፖስታ ሣጥን ቁጥር --------------------
አ . ውሁአንቀጽ . መለያ	ልዩ ሁኔታዎች
አ . ውሁ . 10.2	አለመግባባትን ለማስወገድ የምንጠቀምበት መንገድ አለመግባባቱን በውይይት መፍታት ካልተቻለ ማንኛውም ተዋዋይ ወገን ጉዳዩን ስልጣን ላለው ፍርድ ቤት ማቅረብ ይችላል ::
አ . ውሁ . 11.1	የአቅርቦቱ ወሰን የሚተረጉምበት በፍላጎቶች መግለጫ መሠረት '¨< ÝÝ
አ . ውሁ . 12.1	አቅራቢው ማቅረብ የሚገባው በግዢ ፈፃሚው አካል ተወካይ የተፈረመ የገቢ ሰነድ ፡፡
አ . ውሁ . 16.1	የአከፋፈል ሁኔታው አገልግሎቱ ተሰቶ ህገዊ ሰነድ ቀርቦ በአምስት ቀናት ውስጥ የሚከፈል ÃJ'M::
አ . ውሁ . 17.1	አቅራቢው ለሁሉም ቀረጥና ታክስ ኃላፊ ይሆናል፡፡
አ . ውሁ . 18.1	የአፈጻጸም ዋስትና የሚሆነው የገንዘብ መጠን ብር የውሉጠቅላላ ዋጋ .......... /10%/ ይሆናል፡፡
አ . ውሁ . 18.3	ተቀባይነት ያላቸው የአፈጻጸም ዋስትናዎች ................................................. ናቸው፡፡
አ . ውሁ . 24.1	የኢንሹራንስ ሽፋን መሆን ያለበት እንደሚከተለው ነው፡፡ ከዚህ በታች በል . ውሁ . . 25.1 በተመለከተው መሰረት ይሆናል ÝÝ
አ . ውሁ . 25.1	አገልግሎቱን የማቅረብ ኃላፊነት አሸናፊ የሆነው ተጫራች ድርጅት
አ . ውሁ . 26.2	ስራው ወይም አገልግሎቱ የሚከናወንበት በአሸናፍዉ አድራ ሻ '¨<::
›.¨<.G< 27.1	የታወቁ ጉዳቶች የካሳ ክፍል የገንዘብ መጠን በቀን በ 0.1 ይሆናል፡፡ %
›.¨<.G< 28.3	የዉሉ ዋስትናው ፀንቶ የሚቆይበት ጊዜ ለአንድ ዓመትይሆናል፡
›.¨<.G< 28.5	ክፍተት ካጋጠመአቅራቢው የጉድለት ማስታወቂያ እንደደረሰው ከ 1 ቀን ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ የሚያስተካክል ይሆናል፡፡
›.¨<.G< 31.1	በሕግና ደንቦች ላይ ለውጥ የሚያስከትሉ ማናቸውምሁኔታዎች በውሉ ዋጋና በአገልግሎቱ ላይ ለውጥ አያስከትሉም፡፡

### ክፍል 9

###### ስምምነት

ይህውልዛሬ -----------( ወር )--------( ቀን ) ------------- ዓ . ም ----------- ( ካሁንበኋላ ' ግዥፈጻሚአካል ' የሚባለው ) በአንድበኩልና ------ ---------- ( ካሁንበኋላ ' አቅራቢ ' የሚባለው ) በሌላ በኩል በመሆኑ ግዥ ፈጻሚው አካል ለተወሰኑ ዕቃዎችና ተያያዥ አገልግሎቶች ለመጫረት ስለጋበዘ፣ -------------------- እና አቅራቢው ለተጠቀሱት ዕቃዎችና ተያያዥ አገልግሎቶች ያቀረቡትን ዋጋ ብር --------------------------------( ካሁን በኋላ ውሉ ' ዋጋ ' የተባለ የሚጠራውን ) ገዥው ስለተቀበለ ይህን ውል ከዚህ እንደሚከተለው ያረጋጋጣል፡፡

42 a g e 42 a g e |
609.60	2.68	4.02	5.36	6.71
1,219.20	2.38	3.57	4.75	5.94
1,828.80	2.10	3.17	4.21	5.27
2,438.40	1.89	2.83	3.78	4.72
3,048.00	1.74	2.62	3.47	4.36

ብዙየሞተርውሃፓምፕኩባኒያዎችይሄንንየፓምፕችግርለመቅረፍወይምአቅሙንለማሳደግለከፍተኛቦታየሚሆኑከፍተኛ የማቀጣጠያ ሲሊንደር ያለቸውንና እና የአየር ማጣሪያ ዲዛይን ተሻሽሎ እንዲቀርብ እያደረጉ ይገኛሉ፡፡ ሰንጠረዥ -4 የሞተር ፓምፕ ብቃት ( በመቶኛ ) በተለያየ ከፍታ

ከፍታ / ሜትር /	የፍሰት መጠን	የመግፋት ከፍታ /head/
የባህር ጠለል	100%	100%
609.60	97%	95%
1,219.20	95%	91%
1,828.80	93%	87%
2,438.40	91%	83%
3,048.00	88%	78%

### 3.3 ማጠጫዘዴዎች 3.3 ማጠጫዘዴዎች

የተመረጡት የመስኖ ውሃ አተገባበር ዘዴዎች ትልም ፣ ቋት እና ጠብታ ናቸው። የውሃ አተገባበሩ ዘዴ መሠረታዊ መግለጫ እና አግባብነት ከዚህ በታች ባለው ሰንጠረዥ ቀርቧል ፡፡ የጠብታ መስኖ ስርዓትን እንደ የውሃ አተገባበር / ማጠጫ ዘዴ ለመጠቀም ዕቅድ ካለ፣ ውሃውን ከፍ ወዳለ የውሃ ማጠራቀሚያ ለመውሰድ ቢያንስ ሁለት አማራጮች አሉ፡፡ ይህም ውሃን ወደ ላይ ለመግፋት ወይም ለማንሳት አስፈላጊውን የግፊት ጉልበት መፍጠር ይጠይቃል፡፡ የመጀመሪያው አማራጭየሞተር ፓምፕን በመጠቀም በወንዙ ዙሪያ ከተገነባው የውሃ መስመር በቀጥታ ከፍ ወዳለው ውሃ ማጠራቀምያ ማንሳት ወይም ማውጣት ይጠይቃል፡፡ ሁለተኛው አማራጭ ወደሚለማው መሬት አከባቢ ከተገነባው የውሃ ማከማቻ ውሃውን የማውጣት ዘዴ ሲሆን ከወንዙ ያለው ውሃ በመሬት ስበት ማጠራቀሚያው ወይም ወደ ማሳው የምናስገባበት ዘዴ ነው፡፡ ለሁለተኛው አማራጭ ለማገዝ የፀሃይ ሃይልን የሚጠቀም ወይም ፔዳል ፓምፕ በመጠቀም ውሃውን ከማጠራቀሚያው ከፍ ወዳለ የውሃ ማጠራቀሚያ ከፍታ ላይ ለመውሰድ ሊያገለግል ይችላል፡፡ የፔዳል ፓምፕ ፍሰት መጠንበአጠቃላይከ 0.3 እስከ 1 ሊ / ሴ ይደርሳል፡፡ የመነሻ ወጪምበአንፃራዊነት ዝቅተኛ ነው፡፡ ይሁንና የፀሐይ ሃይል የሚሰራ ፓምፕ በተለያዩ የፍሰት መጠን ና ከፍታ ወይም ግፊት መጠን የሚሰራ በመሆኑ ለሁሉም የከፍታና ፍሰት ዓይነቶች ማግኘት ቢቻልም የመነሻ ኢንቨስትመንት ወጪውከሌላውየውሃማውጫቴክኖሎጂጋርሲነፃፀርከፍተኛነው፡፡

#### 3.3.1. የቤተሰብ ጠብታመስኖ

ሰንጠረዥ -5 የቤተሰብ ጠብታመስኖጥቅልዝርዝር ቴክኒካል መግለጫ እና የዋጋ ግምት
ዝርዝር መግለጫ	የባልዲ ጠብታ መስኖ ኪት (50 ካ . ሜ )	የባልዲ ጠብታ መስኖ ኪት (100 ካ . ሜ )	የቤተስብ ጠብታ መስኖ ኪት (200 ካ . ሜ )	የቤተስብ ጠብታ መስኖ ኪት (250 ካ . ሜ )	የቤተስብ ጠብታ መስኖ ኪት (500 ካ . ሜ )	የቤተስብ ጠብታ መስኖ ኪት (1000 ካ . ሜ )
የማንጠባጠቢያ ቱቦ ብዛት በ 0.3 ሜርቀት	165	330	670	835	1670	3340
ብዛትና ርዝመት የጠብታ መስኖ መስመር በ 1 ሜርቀት , LDPE ስሪት በ 16 ሚሜ .	10 መስመር 5 ሜርዝመት	10 መስመር 10 ሜርዝመት	20 መስመር 10 ሜዝመት	20 መስመር 12.5 ሜ	25 መስመር 20 ሜ	40 መስመር 25 ሜ
ሰንጠረዥ 5 የፀሐይ ፓምፕውጤታማነት

የመስኖ ዘዴ	የውሃ የአጠቃቀም ውጤታማነት	ተፈላጊ የግፊት ከፍታ	ለፀሐይ ፓምፕ ያለው ተስማሚነት
የቦይ / ትልም መስኖ	50-60%	0.5-1	ከፍተኛ የፍሰት መጠን ይፈልጋል
የርጭት መስኖ	70%	10-20	የግፊት ከፍታ ያንሳል
የጠብታ መስኖ	85%	1-2	ጥሩ ነው
የማጥለቅለቅ መስኖ	40-50%	0.5	ከፍተኛ የፍሰት መጠን ይፈልጋል

በመሆኑም የፀሐይ ፓምፕ ውጤታማነት መሰረት በማድረግ የፀሐይ ፓምፕ ከሌሎች ጋር ሲነፃፀር ለጠብታ መስኖ በጣም ተስማሚና ውጤታማ መሆኑን መመልከት ይቻላል፡፡ ባለህ የኩሬ አይነት፣ በተመረጠ የውሃ ማውጫ መሳሪያ፣ የተለያየ ወሃ ማጠጫዘዴእናየሚለማ መሬት የሚሳይ ሰንጠረዥ 6 ተመልከት ሰንጠረዥ 6 የውሃ ማወጫቴክኖሎጂዎች

የውሃ ማውጫ አይነት	ከፍተኛ ግፊት ( ሜ )	ፍሰት	ከፍተኛ የሚለማ መሬት	ወጪ ( በብር )	የስራ ሰዓት	የማጠጫዘዴ	ምርመራ
የውሃ ማጠጫ ባልዲ / ጀሪካን	4 ሜ	0.25 ሊ / ሴ	50-100 50-100 ሜ	70	4 ሰዓት / በቀን	በቀጥታ ርጭት፣ ማፍሰስና ማንጠበጠብ	ለድንገተኛ ጊዜ የሚያገለግል
የዳሌ ፓምፕ	7.0	0.25 ሄ / ር	2000	4 ሰዓት / በቀን	ጠብታ
ትሬድል	7.5	1 ሊ / ሴ	0.30 ሄ / ር	4025	4 ሰዓት / በቀን	በቦይ ወይም በጠብታ
የፀሐይ ፓምፕ	6.0	0.4 ሊ / ሴ	0.30 ሄ / ር	30,000	8 ሰዓት / በቀን	በጠብታ	የፓምፖች ስራ ሰዓት በፀሐይ ሃይል መኖር ይወሰናል
GEOGRAFIE/GR 10 P1 JUNIE 19 3

VRAAG 1 DIE ATMOSFEER EN GEOMORFOLGIE

1.1	Bestudeer die weerstasiemodel van Harrismith in FIGUUR 1.1. Gee antwoorde vir die volgende.

1.1.1	Lugtemperatuur

1.1.2	Doupunttemperatuur

1.1.3	Neerslag

1.1.4	Windrigting

1.1.5	Windspoed in knope
(5x1)	(5)

1.2	Pas die woord in KOLOM B by die beskrywing in KOLOM A. Skryf slegs die korrekte letter (A - F) langs die ooreenstemmende vraagnommer (1.2.1 - 1.2.5) in jou ANTWOORDBOEK neer, byvoorbeeld 1.2.6 G.

KOLOM A	KOLOM B
1.2.1	Die vertikale intrusie waardeur magma na die oppervlak beweeg.	A	Magma

1.2.2	'n Golf wat veroorsaak word wanneer 'n aardbewing onder in die see voorkom.	B	Seismogram

1.2.3	Die voorstelling van die seismiese golfpatroon wat deur 'n aardbewing veroorsaak word.	C	Lawa

1.2.4	Vloeibare rots binne in die aardkors.	D	Pyp

1.2.5	Vloeibare rots wat oor die oppervlak van die aarde vloei.	E	Tsunami

F	Plaat
(5x1)	(5)

1.3	Verwys na FIGUUR 1.3 wat seestrome aandui.

1.3.1	Identifiseer die seestroom by E .	(1x1)	(1)

1.3.2	Noem TWEE eienskappe van die seestroom waarna verwys word in VRAAG 1.3.1.	(2x1)	(2)

1.3.3	Verduidelik kortliks hoe seestroom D en E onderskeidelik bydra tot verskillende klimaatstoestande in die aangrensende kusgebiede.	(2x2)	(4)

Kopiereg Verbehoud Blaai asb om
### School of Medicine

#### Department of Psychiatry OCD Program

Mail Stop F546 17th 13001 E. Place

O 303-724-8244 F 303-724-8859

Candidates NOT appropriate for in-vivo (out of office) exposure	Candidates appropriate for in-vivo (out of office) exposure
• suicidal/homicidal/self-harming • suicidal/homicidal/self-harming Active ego-syntonic violent ideations • History of assaultive behaviors • History of repeated anti-social • behaviors Active substance use (intoxicated at • time of appointment) History of risk-taking and impulsive • behaviors Low distress tolerance/emotion • regulation Have never attended in-person • sessions at the CU Anschutz OCD Program Have never participated in any type of • exposure therapy Have issues more pressing than OCD • (e.g. eating disorder, substance misuse or abuse, self-harm behaviors, lack of housing, etc.) Substantial cognitive impairment •	ü Attending sessions regularly in-person at the CU Anschutz OCD Program ü Reasonable distress tolerance/emotion regulation (reasonable enough to remain safe and not engage in maladaptive or dangerous coping strategies) ü Have demonstrated ability to tolerate exposures in the office setting ü Sober and refraining from other self- medicating/numbing behaviors ü Motivated and engaged in treatment ü Ability to plan for safety if distress/increased anxiety persists at the end of session
- 3) граждан, у которых единственные жилые помещения стали непригодными для проживания в результате чрезвычайных обстоятельств;
- 3.1) граждан, у которых жилые помещения стали непригодными для проживания в результате признания многоквартирного дома аварийным и подлежащим сносу или реконструкции;

4) иных граждан в случаях, предусмотренных законодательством. 2.5. Вопрос о принятии заявителя на учет либо отказе в принятии на учет в качестве нуждающегося в предоставлении жилого помещения специализированного жилищного фонда рассматривается комиссией по жилищным вопросам администрации городского поселения «Борзинское». 2.6. Граждане, имеющие право на получение жилого помещения специализированного жилищного фонда, подают заявление о принятии на учет в администрацию городского поселения «Борзинское». К заявлению прилагаются следующие документы: 1) ходатайство руководителя организации, предприятия, учреждения о предоставлении жилого помещения специализированного жилого фонда с указанием вида специализированного жилого помещения;

- 2) копии паспортов гражданина и членов его семьи;
- 3) документ, на основании которого заявитель и члены его семьи используют жилое помещение, где они проживают на момент подачи заявления;
- 4) документы, содержащие сведения о составе семьи заявителя и степени родства (свидетельства о рождении, свидетельство о заключении брака; документы, решение суда о признании гражданина членом семьи заявителя);

5) документы, подтверждающие трудовые отношения с органами местного самоуправления, муниципальными унитарными предприятиями, учреждениями, организациями и т.д.; 6) справка органа, осуществляющего государственную регистрацию прав, о наличии или отсутствии жилых помещений на праве собственности по месту постоянного жительства заявителя и членов его семьи;

- 7) справка о доходах заявителя;

8) для граждан, обратившихся с заявлением о предоставлении жилого помещения маневренного фонда, документы, подтверждающие основания, указанные в части 2.4. настоящего Положения. Копии документов представляются с подлинниками для сверки. 2.7. Секретарь комиссии по жилищным вопросам администрации городского поселения «Борзинское» (далее «Комиссия») при наличии всех необходимых документов производит регистрацию заявления в день
የተ . መ 1.2	የንግድቃሎቹ ትርጉም የሚገለጹት b አለም አቀፍ የንግድ ምክር ቤትይሆናል፡፡
የተ . መ 1.3( ሀ ))	የአለም አቀፍ የንግድ ቃሎች እትም 2000 እ . ኤ . አ . ይሆናል፡
ለ . የጨረታሰነድ
የተ . መ 7.1	ለማስታወሻ የግዥ ፈፃሚ አካል አድራሻ የሚሆነው፡፡ ተፈላጊ - ኢንዱስትሪ ሚኒስቴር - አ . አ ክፍለ ከተማ አራዳ የስልክ ቁጥር 01185833151
የተ . መ 10.1	የጨረታው ቋንቋ አማርኛ ነው፡፡
ሐ . ጨረታዎችንስለማዘጋጀት
በተጫራቾችመለያ ¼ ቋቋ tm¼ ቂቁያ	ለተ . መአሰፈላጊ የሆነ መረጃ
የተ . መ 11.1 ( ቀ )	ተጫራቾች የሚከተሉትን ሰነዶች ያቀርባል፡፡ 1. ቴክኒካል ፖስታ ውስጥ G. ተጫራቾች ለዘመኑ የታደሰ ሕጋዊ የንግድ ፈቃድ፣ ለ . በመንግስት ግዥና ንብረት አስተዳዳር ኤጀንሲ በአቅራቢዎች ዝርዘር ውስጥ ለመመዝገባቸው ማስረጃ ሐ . የጨተማሪ እሴት ታክስ ተመዝጋቢ ለመሆናቸው ማስረጃ ሠርተፊኬትና የዘመኑን ግብር የከፈሉበትን ማስረጃ ማቅረብ ይኖርባቸዋል፡፡ መ . የሚወዳደሩበትን የአገልግሎት አይነት እና ክፍል 4 ላይ የተጠቀሰውን ቃል መግቢያ ቅጽ መልቶማቅረብ ይኖርበታል፡፡ 2. ፋይናንሻል ፖስታ ውስጥ ክፍል 4 ላይ ባላውፎርማት ዋጋቸውን ብቻ ሞልተውማቅረብይኖርባቸዋል ቴክኒካል እና ፋይናንሻል ፖስታ ኦርጂናል እና ኮፒ ማቅረብ ይኖርባቸዋል :: የቴክኒክ ግምገማውን ያለፉ ተወዳዳሪዎች ብቻ ፋይናንሻል / ዋጋቸው / ፖስታ ይከፈታል
የተ . መ 2 ዐ .1	ጨረታውፀንቶየሚቆይበት ጊዜ ለ 6 ዐ ቀኖች ነው፡፡
የተ . መ .21.1	የጨረታ ( ) ነው፡፡ የጨረታ ( ) ነው፡፡ ዋስትና ማስከበሪያ መጠን ብር
መ . ጨረታዎችንመቀበያና መክፈቻ
የተ . መ 22.1	ከዋናው የጨረታ ሰነድ በተጨማሪየሚፈለጉ የኮፒዎች ብዛት አንድ ነው፡፡

15 a g e 15 a g e |
ተ ቁ .	መስፈርቶች	ብዛት	የአፈፃፀም ምዘና ደረጃ	የመረጃ ምንጮች	መግለጫ
የትምህርት ዓይነት እና በሁሉም የክፍል ደረጃ 50% እና በላይ ውጤት ተመዝግቧል፣	• በመመልከት፣ • በመመልከት፣ ሴት ተማሪዎችን በማወያት • የተማሪዎች የክፍል ፈተና ውጤት ትንተና • በመመልከት
አማካይ
አመልካች 23.3 ትምህርት ቤቱ ልዩ ፍላጎት ላላቸው ተማሪዎች ባደረገው ልዩ ድጋፍ በክፍል ፈተና በእያንዳንዱ የትምህርት አይነት ውጤታቸው 50 ፐርሰንት እና በላይ ተመዘግቧል፣ /2%/
1	ትምህርት ቤቱ ልዩ ፍላጎት ላላቸው ተማሪዎች ባደረገው ልዩ ድጋፍ በእያንዳንዱ የትምህርት ዓይነት እና በሁሉም የክፍል ደረጃ 50% እና በላይ ውጤትተመዝግቧል፣	• መምህሩ / ሯ እና መምህራን ጋር • መምህሩ / ሯ እና መምህራን ጋር በመወያየት፣ የውጤትመመዝገቢያሰነዶችን በመመልከት • የተማሪዎች የክፍል ፈተና ውጤት ትንተና • በመመልከት
አማካይ
አመልካች 23.4 ትምህርት ቤቱ የተማሪዎች ብሄራዊ ፈተና ውጤቶችን ባቀደው መሰረት አሳክቷል፣ /2%/
1	ትምህርት ቤቱ ያቀደውን የብሄራዊ ፈተና ውጤትአሳክቷል	የብሔራዊ ፈተና ውጤትትንተና በመመልከት
አማካይ
ስታንዳርድ 24 ተማሪዎች በስነ - ስርዓት የታነጹ፣ መልካም እሴቶችና ባህልን የተላበሱ፣አካባቢን የመንከባከብ ሃላፊነት የሚሰማቸው መሆኑበተግባር ተረጋግጧል፡፡ /10%/
አስቻይ ሁኔታዎች	ፈታኝ ሁኔታዎች
▪ የመማርና እድገት /Organizational learning/ ተቋማዊ አሰራር አለመኖር ▪ ተሞክሮ የመቀመርና የማስፋት እና የፈጠራ ልምድ አለመዳበር፡፡ ▪ ለስራ የሚቀርቡ የስራ መስሪያዎች ጥራት ጉድለት የተነሳ የሚስተዋል የሀብት ብክነት
ውጫዊመልካምአጋጣሚ	2. ውጫዊስጋት
▪ ሀገራዊ የፖለቲካ ለውጡሂደት ▪ በሕገ - መንግስቱ ሕዝብ መረጃ የማግኘት፣ መንግስት ደግሞ መረጃ የመስጠት ኃላፊነትና ግዴታ መደንገጉ፣ ▪ የመገናኛ ብዙሀንና የመረጃ ነጻነት አዋጅ ጸድቆ ወደ ተግባር መገባቱ፣ ▪ በመንግስት መ / ቤቶች ለመረጃ ፍሰት በሚያመች ሁኔታ የሕዝብ ግንኙነት መዋቅር መደራጀቱ፣ ▪ የአስፈጻሚ አካላት ስልጣንና ኃላፊነትን የሚወስን አዋጅ መኖሩ፤ተከታታይ የኢኮኖሚ ዕድገት እየተመዘገበ መሆኑ፣ ▪ የተፈጥሮ ሀብት ክምችት አንፃራዊ የተወዳዳሪነት አቅም ለገጽታ ግንባታ መኖሩ፣ ▪ ለቱሪዝም ዘርፍ በዓለም አቀፍ ደረጃ ያለው ፍላጎት እየጨመረ መምጣቱ ▪ የመሠረተ - ልማት አገልግሎት እየተስፋፋ መሆኑ፣ ▪ የኢንቨስትመንት መስፋፋት፣ ▪ የሕብረተሰቡ የመረጃ ፍላጎትእያደገመምጣቱ፣ ▪ የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መስፋፋት እና የሰለጠነ የሰው ኃይል በበቂ መጠን መገኘቱ፣ ▪ የጤና አገልግሎት መስፋፋት፣ ▪ የኮሚዩኒኬሽንና የመገናኛ ቴክኖሎጅዎች መስፋፋት፤ ፣ሰፊና የተለያየ የተፈጥሮ ሀብት ▪ ብሄራዊ የአካባቢ ጥበቃ ፖሊሲ መኖሩ ለገጽታ ግንባታ አስተዋጽኦ መኖር	• አደረጃጀት ያለበቂ ጥናት የሚቀያየር መሆኑ፣ • አደረጃጀት ያለበቂ ጥናት የሚቀያየር መሆኑ፣ ሀገራዊ ለውጡን መነሻ አድርጎ የተቀረጸ የኮሚዩኒኬሽን ፖሊሲ • አለመኖር፣ የተሟሉ የማስፈጸሚያ ህጎች፤መምሪያዎችና ስታንዳርዶች አለመኖር፣ • ጫፍየወጣ የዘረኝነትና የጎሰኝነት አመለካከትና ድርጎቶች • ፣የዋጋ ግሽበት መኖር፣ ከኢኮኖሚ ዕድገት ጋር ያልተመጣጠነ የሕዝብ ዕድገት፣ • የሥራ ተነሳሽነት በሚፈለገው ደረጃ አለመድረስ፣ • የማህበረሰቡ ማህበራዊ እሴቶች እየተዳ ከመመምጣትና የግለኝነትና • የራስ ወዳድነት አስተሳሰቦች እየተበራከቱ መምጣት፤ የማህበራዊ አገልግሎቶች ጥራት መጓደል፣ • የኢንፎርሜሽን ኮምዩኒኬሽን ቴክኖሎጂ አጠቃቀም በቂ አለመሆን፣ • የመገናኛ ብዙሃን የስርጭት አድማስ በሚፈለገው ደረጃ አለመድረስ፣ • የአየር ንብረት መዛባት እና የአካባቢብ ክህሎት መጨመር፣ •

########## አስቻይ ሁኔታዎችና ቁልፍ ችግሮች (Enablers and Pains) ዋና ዋና አስቻይ ሁኔታዎች

- ✓ ጽ / ቤቱ በተቋም ደረጃ መደራጀቱ፣
- ✓ ልዩ የመረጃ ፍላጎት የሚያስፈልጋቸዉ የህብረተሰብ ክፍሎችን ጭምር የመንግስት ኢንፎርሜሽን አገልግሎት ተጠቃሚ መሆናቸው፣
- ✓ ተገልጋይ ተኮር አመለካከት እያደገ መምጣቱ፣
- ✓ የሰለጠነና ልምድያለዉየሰው ኃይል እየተሟላ መሆኑ፣
- ✓ ስትራቴጂ ተኮር አመራር እየተፈጠረ መሆኑ፣
- ✓ አሳታፊ የሆነ አሰራር መኖሩ፣
- ✓ የሴክተሩ ስትራቴጂክ ዕቅድ መኖሩ፣
- ✓ የበላይ አመራሩ የጋራ ራዕይ ያለው መሆኑ፣
# Ventnor Developer Has Big Plans for Wellington Ave Shopping Plaza

Leave a Comment / October 2, 2022

After years of semi-neglect, Ventnor Plaza has a new owner. A new lease on life too.
#### Susters van die Gereformeerde Kerk Centurion - 2020

## GEREFORMEERDE SUSTERSAKSIE CENTURION

## REGLEMENT

VISIE Die visie van die Gereformeerde Sustersaksie van Centurion is om aan elke vroulike belydende lidmaat van die gemeente die geleentheid te bied tot deelname aan gemeentebou en geestelike verryking. MISSIE As Sustersaksie leef ons ons visie uit deur aktiewe deelname in alle gemeentebedrywighede en die inisiëring van projekte.

Alle belydende vroulike lidmate van die Gereformeerde Kerk Centurion is lede van die Gereformeerde Sustersaksie Centurion. Daar is geen ander lidmaatskapsvoorwaardes nie.

## SUSTERSBESTUUR

### 1. Samestelling

- • word jaarliks deur middel van 'n beriggie in die Kommunikaatjie en • word jaarliks deur middel van 'n beriggie in die Kommunikaatjie en afkondigings vanaf die kansel uitgenooi om op die sentrale bestuur te dien.
4

- 11. В заседаниях комиссии с правом совещательного голоса участвуют:

11.1. Непосредственный руководитель государственного гражданского служащего, в отношении которого комиссией рассматривается вопрос о соблюдении требований к служебному поведению и (или) требований об урегулировании конфликта интересов, и определяемые председателем комиссии два государственных гражданских служащих, замещающих в министерстве транспорта Кировской области должности государственной гражданской службы, аналогичные должности, замещаемой государственным гражданским служащим, в отношении которого комиссией рассматривается этот вопрос. 11.2. Другие государственные гражданские служащие, замещающие должности государственной гражданской службы в министерстве транспорта Кировской области; специалисты, которые могут дать пояснения по вопросам государственной гражданской службы и вопросам, рассматриваемым комиссией; должностные лица других государственных органов, органов местного самоуправления; представители заинтересованных организаций; представитель государственного гражданского служащего, в отношении которого комиссией рассматривается вопрос о соблюдении требований к служебному поведению и (или) требований об урегулировании конфликта интересов, – по решению председателя комиссии, принимаемому в каждом конкретном случае отдельно не менее чем за три дня до дня заседания комиссии на основании ходатайства государственного гражданского служащего, в отношении которого комиссией рассматривается этот вопрос, или любого члена комиссии. 12. Заседание комиссии считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей от общего числа членов комиссии. Проведение заседаний с участием только членов комиссии, замещающих должности государственной гражданской службы в министерстве транспорта Кировской области, недопустимо.
27.04 – рабочая тетрадь стр. 63 упр. 8с подставить подходящее относительное местоимение; учебник стр. 172 упр. 1а перевеси предложение, найти значение слова «die Macht»; упр. 1с ответить на вопрос письменно и заполнить пропуски + рабочая тетрадь стр. 63 упр. 1 дополнить ассоциаграмму. Срок сдачи: 28.04. к 16:00 28.04 – учебник стр. 3а прочитать текст, слова выделенные зеленым цветом переписать в тетрадь с переводом, стр. 173 ответить письменно на вопросы; раб.тетр . стр. 63,64 упр. 2; учебник стр. 173 упр. 4а,b выписать неизвестную лексику в тетрадь с переводом. Срок сдачи: 29.04 к 16:00 29.04. – учебник стр. 174 упр. 6а прочитать текст, лексику, выделенную зеленым переписать с переводом в тетрадь; упр. 6b продолжить предложения; стр. 175,176 упр. 7а, b переписать лексику/глаголы с управлением и с переводом в тетрадь; рабочая тетрадь стр. 65 упр. 5а дополнить словарную цепочку. Срок сдачи: 30.04 к 16:00 *фото страниц рабочей тетради прилагаются в документе
ተ ቁ .	መስፈርቶች	ብዛት	የአፈፃፀም ምዘና ደረጃ	የመረጃ ምንጮች	መግለጫ
አማካይ
ስታንዳርድ 13 ፦የት / ቤቱ አመራርና መምህራንለሁሉም ተማሪዎች ተስማሚናዘመናዊየማስተማር ስነ - ዘዴዎችን በመጠቀማቸውየሁሉም ተማሪዎች የትምህርት ተሳትፎ ጎልብቷል፡፡፡ /2%/
አመልካች 13.1 መምህራን ተማሪዎች በትምህርታቸው ተመራማሪ፣ የፈጠራ ስራዎችን ፈጣሪ፣ ችግር ፈቺ እና ራሳቸውን የሚመሩ እንዲሆኑ ልዩ ልዩ አሳታፊ ዘዴዎችን ስለመጠቀማቸው፣ /0.5%/
1	መምህራን አሳታፊ የማስተማር ስነዘዴዎችን ለይተው በክፍል ውስጥ ስለመጠቀማቸው	• ውስጥ ምልከታ በማድረግ፣ • ውስጥ ምልከታ በማድረግ፣ የትምህርት ክፍል ተጠሪዎችንና ተማሪዎችን • በማወያየት
አማካይ
አመልካች 13.2 የትምህርት ቤቱ አመራር ዘመናዊና አሳታፊ የማስተማር ስነ ዘዴ በት / ቤቱ እንዲተገበር ክትትልና ድጋፍ ስለማድረጋቸው፣ /0.5%/
1	የትምህርት ቤቱ አመራሮች ዘመናዊና አሳታፊ የማስተማር ስነ ዘዴ በክፍል ውስጥ እንዲተገበር ስለማድረጋቸው	• ውስጥ ምልከታ በማድረግ፣ • ውስጥ ምልከታ በማድረግ፣ ርእሰ መምህሩን / ሯን፣ • የትም / ክ / ሃላፊና መምህራንንና ተማሪዎችን • በማወያየት
2	የትምህርት ቤቱ አመራር ዘመናዊና አሳታፊ የማስተማር ስነ ዘዴ በት / ቤቱ እንዲተገበር ክትትል ስለማድረጉ፣
አማካይ
አመልካች 13.3 ተማሪዎች ትምህርታቸውን እንደ አስፈላጊነቱ በግል፣ በጥንድ እና በቡድን እንዲማሩ ስለመደረጉ፣ /0.5%/
1	ተማሪዎች ትምህርታቸውን በግል፣ በጥንድ እና በቡድን እንዲማሩ ስለመደረጉ፣	• ምልከታ በማድረግ፣ • ምልከታ በማድረግ፣ መምህራንንና ተማሪዎችን በማወያየት •
2.	መምህራን ተማሪዎች በግል፣ በጥንድ እና በቡድን ሆነው መማራቸውን ክትትል ስለማድረጋቸው፣
አማካይ
Part A, statement of technical rationale and justification, renumber as I and amend to read:

## "I. Statement of technical rationale and justification

#### A. Phase 1

########## 1. The safety concern…

1. Whiplash injuries…

…

121. Additionally…also considered.

#### B. Phase 2

122. UN GTR No. 7 on heads restraints was established in the Global Registry on 13 March 2008 (ECE/TRANS/180/Add.7). The aim was to mitigate the incidence of soft tissue injuries to the head, neck and spine, (commonly referred to as "whiplash" injuries) that result from vehicle impacts – predominantly rear impacts. 123. UN GTR No. 7 prescribes the use of an anthropometric test device to assess the risk of injury, and at the time of adoption, included detailed procedures for the use of the Hybrid III tool. The Biomechanical Rear Impact Dummy II (BioRID II) tool was also recognised as a candidate tool in whiplash mitigation tests of which the UN GTR maintained a section for its subsequent adoption and associated assessment criteria. 124. This amendment to UN GTR No. 7 concerns primarily the adoption of BioRID II. However, following a recommendation from the Executive Committee of the 1998 Agreement (AC.3) of the World Forum for Harmonization of Vehicle Regulation (WP.29), this amendment also amends the procedure for establishing the effective height of a head restraint and includes other editorial and technical changes that increase the effectiveness of the regulation. 125. The changes introduced by this amendment intend not to change the severity of the original requirements. Contracting parties and regional economic integration organizations would, however, be able to adopt a particular or a preferred tool into their national or regional legislation when introducing the BioRID Anthropomorphic Test Dummy (ATD).

2. The Working Party on Passive Safety

126. The World Forum, at its 143rd session in November 2007, agreed to establish an IWG on developing UN GTR No. 7 (ECE/TRANS/WP.29/1064, para. 81) and agreed to consider (Informal document No. WP.29-143-23-Rev.1):

(a) A head restraint height of 850 mm;

(b) An appropriate dynamic test, including the test procedure, injury criteria and the associated corridors for the biofidelic rear impact dummy – BioRID II.

127. At its 149th session in November 2009, the representative from Japan, along with the representatives of the United Kingdom and the United States of America submitted a proposal to AC.3 for developing amendments to the UN GTR. AC.3 adopted the proposal on the basis that the focus, in the first step, would be on developing a low- speed dynamic test using the BioRID II dummy and would begin with the procedures for defining the effective head restraint height. AC.3 acknowledged that detailed discussions on dummies would be conducted by a Technical Evaluation Group (TEG) who would report to the informal group. Detailed drawings on the specifications of the test tools were to be developed and provided to the secretariat as reference material.
- Miejsko – Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Nowym Brzesku, - Komisja ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych - Komenda Powiatowa Policji w Proszowicach, - Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Proszowicach - Miejsko – Gminne Centrum Kultury i Promocji w Nowym Brzesku

- VIII. EWALUACJA

W ustaleniu czy realizowany program przynosi oczekiwane efekty, niezbędna jest jego ewaluacja. Należy więc kontrolować zarówno przebieg procesu, jak i osiągnięte wyniki. Proces powinien być kontrolowany przez bieżące monitorowanie, a uzyskane informacje wykorzystywane do modyfikacji samego programu (jeżeli wystąpi taka potrzeba). Ewaluację wyników należy przeprowadzić pod koniec każdego roku szkolnego i opracować wnioski do pracy na następny rok szkolny. Narzędzia ewaluacji:

• Ankiety skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców; • Analiza trudności wychowawczych, problemów szkolno-środowiskowych i profilaktycznych przeprowadzona przez Pedagoga szkolnego, na podstawie danych zebranych od nauczycieli, wychowawców klas, rodziców i uczniów; • Analiza dokumentów szkolnych; • Rozmowy, konsultacje, notatki służbowe prowadzone na bieżąco; • Wywiady z uczniami, rodzicami i nauczycielami.

- IX. USTALENIA KOŃCOWE

Za realizację Programu Wychowawczo-Profilaktycznego szkoły odpowiedzialni są wszyscy pracownicy Szkoły. Dyrektor Szkoły czuwa nad prawidłowością jego realizacji.

Program Wychowawczo-Profilaktyczny Szkoły Podstawowej im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Sierosławicach jest otwarty, może być modyfikowany w trakcie realizacji. Program ten podlega monitorowaniu i ewaluacji.