ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
3заключенных по итогам размещения заказа, и за внесением в реестр . недобросовестных поставщиков, предусмотренный Федеральным законом от 05.04.2013 № 44-ФЗ, сведений об участниках размещения заказа, уклонившихся от заключения контракта, а также о поставщиках (исполнителях, подрядчиках), с которыми контракты расторгнуты по решению суда
17.	1Обеспечение участия муниципальных служащих, ответственных за реализацию 4антикоррупционной политики, в конференциях, семинарах, слушаниях по вопросам . противодействия коррупции	при поступлении приглашений	Глава сельсовета
18.	Совершенствование работы кадровой службы по профилактике коррупционных и других правонарушений	постоянно	Глава сельсовета
19.	1Обеспечение своевременности, полноты и качества принимаемых мер по 5представлениям об устранении нарушений законодательства и протестам на . правовые акты, поступившим из органов прокуратуры	в сроки, предусмотренные ФЗ от 17.01.1992 №2202-1 «О прокуратуре РФ»	Глава сельсовета
20.	1Проведение служебных проверок по фактам нарушения действующего 6законодательства, выявленным мерами прокурорского реагирования, с . привлечением виновных лиц к ответственности	При поступлении актов прокурорского реагирования	Глава сельсовета
21.	1Анализ правоприменительной практики по результатам вступивших в законную 7силу решений судов, арбитражных судов о признании недействительными . ненормативных правовых актов, незаконных решений и действий (бездействия) администрации сельсовета в целях выработки и принятия мер по предупреждению и устранению причин выявленных нарушений	в течение года	Глава сельсовета
22.	1Обеспечение утверждения и поддержание в актуальном состоянии регламентов 8предоставления муниципальных услуг с целью минимизации свободы . административного усмотрения муниципальных служащих при исполнении должностных обязанностей	в течение года	Глава сельсовета
23.	1Размещение на официальном сайте Абанского района административных 9регламентов предоставления муниципальных услуг .	по мере утверждения	Глава сельсовета
24.	2Размещение информации о деятельности администрации сельсовета, иных	в течение года	Глава сельсовета
ውሳኔ ምክረ ሃሳብ፡ በአዋጪነት እንደ ጥሩ አማራጭ ሆኖ የተገኘውና ሊላማ የሚገባው ሰብል በዚህ ቴክኖሎጂ ፓኬጅ አቮካዶ ብቻ ምክረ ሃሳብ፡ በአዋጪነት እንደ ጥሩ አማራጭ ሆኖ የተገኘውና ሊላማ የሚገባው ሰብል በዚህ ቴክኖሎጂ ፓኬጅ አቮካዶ ብቻ ነው፡፡ ለዚህም ዋና ምክንቱ የመጀመሪያ ላይ የሚስፈልገው የኢነቨስትመንት ብር ከፍተኛ በመሆኑ ነው፡፡

### የማሳ ኩሬ ግንበታ አማራጭ 2

- ➢ ውሃ ማውጫቴክኖሎጂ፡ - ፑሊና ገመድ
- ➢ የማጠጫዘዴ በቀትታ ማርከፍከፍ ( ውሃ ማጠጫጀርዲን )
- ➢ ➢ የሚላማ የመስኖ መሬት ስፋት 260 ሜ
ተ ቁ .	መስፈርቶች	ብዛት	የአፈፃፀም ምዘና ደረጃ	የመረጃ ምንጮች	መግለጫ
አማካይ
አመልካች 25.3 የትምህርት ቤቱ መምህራን፣ አመራርና ድጋፍ ሰጪ ሰራተኞች የኪራይ ሰብሳቢነት አመለካከትና ተግባርን የሚታገሉና የሚፀየፉ፣ በተጠያቂነት የሚሰሩ ሆነዋል፡፡ /2%/
1	የትምህርት ቤቱ አመራሮች የኪራይ ሰብሳቢነት አመለካከትና ተግባርን በመታገላቸው ውጤትተመዝግቧል፣	ርእሰ መምህሩ / ሯን፣ መምህራን፣ ተማሪዎችንና ጋፍ ሰጪሰራተኞችን በማወያየት
2	የትምህርት ቤቱ መምህራን የኪራይ ሰብሳቢነት አመለካከትና በመታገላቸው ውጤትተመዝግቧል
3	የትምህርት ቤቱ ድጋፍ ሰጭ ሰራተኞች የኪራይ ሰብሳቢነት አመለካከትን በመታገላቸው ውጤትተመዝግቧል
4	የትምህርት ቤቱ አመራሮች እና መምህራን በተጠያቂነት የሚሰሩ በመሆናቸው ተማሪዎችን በስራቸው ብቻ መመዘን ችለዋል
አማካይ
ስታንዳርድ 26 - ትምህርት ቤቱ ከወላጆች፣ ከአካባቢው ማህበረሰብና ከአጋር ድርጅቶች ጋር ጠንካራ ግንኙነት በመፍጠሩለትምህርት ቤቱ ድጋፍ አስገኝቷል፡፡ /6%
አመልካች 26.1 ትምህርት ቤቱ ከወላጆች፣ ከአካባቢው ማህበረሰብና አጋር ድርጅቶች ጋር ጠንካራ ግንኙነት በመፍጠሩ ድጋፍ አግኝቷል /3%/
1	ከእቅድ አንፃርየተገኘ የጉልበት ድጋፍ	• መምህሩ / ሯን በማወያየት • መምህሩ / ሯን በማወያየት ሰነዶችን በመመልከት •
2	ከእቅድ አንፃር የተገኘ የገንዘብ ድጋፍ
3	ከእቅድ አንፃር የተገኘ የአይነት ድጋፍ
4	ከእቅድ አንፃርበእውቀት የተገኘ ድጋፍ
ሰንጠረዥ 11 ለውሃ እጥረት ወሳኝ የሆነ የአትክልቶች የእድገት ወቅት

ሰብል	ለውሃ እጥረት ወሳኝ የሆነ የእድገት ወቅት
ጎመን	ጭንቅላት በሚያድግበትና በሚበስልበት ጊዜ
ካሮት	በሁሉም የእድገት ወቅት
ሽንኩርት	ኮረት በሚያወጣበት > በቅጠል ወቅት እና ( ለዘር ምርት አበባ በሚያወጣበት ወቅት )
ቃሪያ	በሁሉም የእድገት ወቅት በተለይ አበባ ከመውጣቱትንሽ ቀደም በሎና እንዳወጣ
ድንች	ማኮረት ሲጀምርና ምርት ሲሰጥ > የመጀመሪ የቅጠል ወቅትና፣ ሲበስል
ቲማቲም	ሲያብብ > ምርት ሲሰጥ > በቅጠል ወቅት በተለይም በማዛመትጊዜ

## 3.5. የሚለማ መሬት

የሚለማ መሬት መጠን በተሰበሰበ የእያንዳንዱ ኩሬ ውሃ መጠን ለመወሰን በትነት የሚጠፋ መጠንና የተለያ ሰብሎች የውሃ ፍላጎት ታሳቢ መደረግ አለበት፡፡ ነገር ግን ለችግኝ ልማት ሰፋ ያለ መሬት በደጋፊና ሙሉመስኖመሸፈንናማዘጋጀት ይቻላል፡፡ በሰንጠረዥ 12 የተለያዩ አትክልቶች የሚለማ መሬት በደጋ (>2300 ሜከፍታ ) ፣ ወይና ደጋ (1300-2300 ሜከፍታ ) እና ቆላ (<1300 ሜ ከፍታ ) የስነ - ምህዳር በተለያዩ የኩሬ ውሃ የመያዝ አቅም ቀርቧል፡፡ የማጠጫ ዘዴዎች የተለያየ የብቃት ወይም ውጤታማደረጃአላቸውበመሆኑምለቦይ ማጠጫ 60% በጀሪካን የማርከፍከፍ 75% እና የጠብታ 90% መጠቀምይቻላል . ለፍራፍሬ ተክሎች የደጋፊ መስኖ ለአራት ወራት በቋት መስኖ መልክ ማጠጣት ይቻላል፡፡ በተክሎች መካከከል ያለው ርቀት በቅርንጫፎቻው ልክ መሆን አለበት፡፡ በመሆኑም የሚለማ መሬትና የሚተከሉ ፍራፍሬዎች ቁጥር በኩሬ ውስጥ ባለ ውሃ የሚወሰን ነው፡፡
8.	MURGOI IOAN – ȘTEFAN reprezentant al Parohiei Ortodoxe Române Strîmba	Loc. Strîmba, nr. 50 A	Reabilitare și extindere la Biserica Ortodoxă Strîmba	CF nr. 26052, nr. cad. 373
9.	MOLDOVAN LIVIU – CRISTIAN și soția MOLDOVAN NICULINA - EMILIA	Loc. Josenii Bîrgăului	Construire anexă gospodărească a exploatației agricole	CF nr. 26195, nr. cad. 26195
10.	DRĂGUȘ FLORIAN și soția DRĂGUȘ GABRIELA	Loc. Mijlocenii Bîrgăului	Construire casă de locuit P+1E și utilități	CF. nr. 26190, nr. cad. 26190

PRIMAR, RESPONSABIL URBANISM, VRÎNCEAN NICOLAE CIUREA ELENA
Sch. 3

Department	Purpose	Amount

Justice	Ambulance Victoria regional call taking and dispatch	2 550 000
2012 Gambling licences tender process	2 000 000
Bushfire response and preparedness activities	9 964 912
Additional 120 police	7 775 000
Victoria Police - Safe street	2 791 000
Bushfire response and preparedness activities - asset	2 080 600
Sch. 1

DEPARTMENT OF JUSTICE

2010/2011	2011/2012
Item	Budget	Estimate
$'000	$'000
1. Provision of outputs (section 29 of the Financial Management Act 1994 applies)	3 670 668	3 837 908
2. Additions to the net asset base (section 29 of the Financial Management Act 1994 applies)	182 740	203 982
3. Payments made on behalf of the State	52 345	54 461
4. Victorian Law Reform Commission – pursuant to section 17(b) of the Victorian Law Reform Commission Act 2000	912	927
Total Appropriation
ተ . ቁ	ተገልጋዮችና የሚመለከታቸ ውአካላት	ሴክተሩ የሚሰጣቸውአገልግሎቶች	አገልግሎቱ ለምን አላማ ይውላል	ጥራት	ወቅታዊነት	የአገልግሎትዋ ጋ	የግንኙነትሁኔታ	የተቋምገጽታ
❖ ዜና፣ ፕሮግራም፣ ዶክመንተሪ፣ የአቋም መግለጫ አዘጋጅቶ የማስተላለፍና ተደራሽ ማድረግ፣ ❖ የመንግስት ፖሊሲዎችን፣ ፕሮግራሞችንና ዕቅዶችንና አፈጻጸሞችን ማስተዋወቅ፣ ❖ መንግስትን ከህዝብ ማገናኘነት፣ ❖ መንግስትን ከሚዲያ ማገናኘት፣ ❖ የሚዲያ ዳሰሳ፣ ትንተና እና ሪፖርት ማድረግ፣ ❖ የሚዲያ አዝማሚያ ጥናትና ምክረ - ሃሳብ ማቅረብ፣ ❖ የህዝብ አስተያየት ማወቂያ ጥናትና ምክረ - ሃሳብ ማቅረብ፣ ❖ የመንግስት ኢንፎርሜሽንና ኮምዩኒኬሽን የአሰራር ስርዓት ሰነዶችን አዘጋጅቶ ተደራሽ ማድረግ፣ ❖ የኮሙዩኒኬሽንና ሚዲያ አቅም ግንባታ አገልግሎት መስጠት፣ ❖ መረጃ የማከማቸት፣ የማደራጀት እና የማቅረብ አገልግሎት፣ ❖ የተለያዩ ድጂታል ሲስተሞችን ማልማትና መረጃዎችን የመልቀቅ አገልግሎት፣ ❖ የክትትልና ድጋፍ አገልግሎት	የተሟላመረጃከአንድማእከልማግ ኘት፣	- አንገብጋቢ - ቅርበትያለው - ሚዛናዊ - አጭርናግልጽቋን ቋ	ፎሜሽን - ፈጣን ምላሽ	ልግሎት	- ቀጣይነት - አሣታፊነት	- መልካምዝና - አመኔታ
5	የፖለቲካድር ጅቶች	❖ የልዩ ልዩ ህትመቶች ዝግጅትና ሥርጭት አገልግሎት መስጠት፣ ❖ ዜና፣ ፕሮግራም፣ ዶክመንተሪ፣ የአቋም መግለጫአዘጋጅቶ የማስተላለፍና ተደራሽ	የተቀላጠፈናጥራትያለውተከታታ ይመረጃመቀበል፣ የተሟላመረጃከአንድማእከልማግ	- ተጨባጭ - አንገብጋቢ	- ወቅታዊኢን ፎሜሽን	- በአነስተኛወ ጪየተሻለአገ ልግሎት	- ሁለትዮሽ - ቀጣይነት	- አጋርነት - መልካምዝና
§ Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robili to uczniowie, szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem i po powrocie ze świeżego powietrza, po skorzystaniu z toalety. § Rekomenduje się monitoring codziennych prac porządkowych, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeń sanitarnohigienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników. § Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń, przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji. § Wszyscy pracownicy szkoły w razie konieczności powinni być zaopatrzeni w indywidualne środki ochrony osobistej – jednorazowe rękawiczki, osłonę na usta i nos. § W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych należy wywiesić plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje. § Należy zapewnić bieżącą dezynfekcję toalet.

### Gastronomia

§ Należy wyłączyć źródełka i fontanny wody pitnej, zapewnić korzystanie z innych dystrybutorów przez uczniów pod nadzorem opiekuna; zalecenia higieniczne w przypadku innych dystrybutorów wody zostały wskazane na stronie internetowej GIS https://gis.gov.pl/oswiata/udostepniania-wody-do-spozycia-w-placowkach-oswiaty- fontanny-z-woda-do-picia-dystrybutory-wody-zrodelka/. § Przy organizacji żywienia w szkole (stołówka szkolna, kuchnia, jadalnia i inne pomieszczenia przeznaczone na spożycie ciepłych posiłków), obok warunków higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszących się do funkcjonowania żywienia zbiorowego, dodatkowo wprowadzić należy zasady szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia pracowników, w miarę możliwości odległość stanowisk pracy, a jeśli to niemożliwe – środki ochrony osobistej, płyny dezynfekujące do czyszczenia powierzchni i sprzętów. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny, mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców. § Korzystanie z posiłków musi być bezpieczne, w miejscach do tego przeznaczonych, w tym rekomenduje się zmianowe wydawanie posiłków, czyszczenie blatów stołów i poręczy krzeseł po każdej grupie. Wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60°C lub je wyparzać. § Naczynia i sztućce wielorazowego użytku stosowane w danej placówce powinny być myte w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60stC (zaleca się
Срок сдачи: 14.05. к 16:00

14.05. – стр. 197 упр. 459 (письменно) раскрыть скобки, поставить существительное в требуемый падеж, обращаем внимание на предлоги.

Срок сдачи: 19.05 к 15.00
የተለዩ ዋና ዋና የመልካም አስተዳደር ችግሮች ዋና ዋና የመልካም አስተዳደር ችግሮች	የሰው ሃይል ( ከ አመለካከ ት፣ከእው ቀት፣ከክ ህሎት )	አደረጃጀት	አሰራር	የግብአት	የተጣሰው የመልካም አስተዳደር መርሆ የመልካም አስተዳደር መርሆ	መለ ኪያ	ኢላ ማ	የሚጠበቅ ውጤት ውጤት	የውጤት ማረጋገጫ / Means of Veerfiation / ማረጋገጫ / Means of Veerfiation /	ፈፃሚ አካል አካል
በቢሮ ጥበት ምክንያት የእናቶች ጡት ማጥቢያ / የህፃናት መዋያ ቤት አለመኖር	✓	ፍትሐዊነት	ምቹ የሥራ ቦታዎችን በመፍጠር የሥራ ተነሳሽነትና ውጤታማነትን ማሳደግ	ለአጥቢ እናቶች ሁኔታወችን መፍጠር	በፐር ሰንት	68	7 5	85	90	95	ውጤታማ አገልግሉት የሰጡ ሠራተኛ	የተመቻ ቸ የናቶችና ህፃናት መዋያ	የሰ / ስ / አመ / ቡድን
የመልካም አስተደደር ችግሮችን በፈጣን ለውጥ ማምጫ አሰራር በመታገዝ የአገልግሎት አሰጣጡን ቀልጣፋ አለማድረግ ፤	✓	✓	ቀልጣፋና ውጤታማነት	በፈጣን ምላሽ ሰጪ /Quik win/ በመተግበር የአገልግሎት ቅልጣፌን ማሳደግ	የኩይኩ ዊን ሥራዎችን መተግበር	በፐር ሰንት	90	9 5	10 0	10 0	ግልጽ ፣ ፈጣንና ውጤታማ አገ /	የተተገበረ የመልካም አስተዳደር መርሆዎች	ሁሉም የሥራ ዘርፎች / ቡድን /
የህዝብ ክንፋን በወቅቱ በማወያየት ለለውጥ ሥራ አመራር ትግበራው ፣ ለአገልግሎት አሰጣጥ ና ለመልካም አስተደደር ችግር መንስኤ የሆኑትን አጥርቶ በማውጣት የመፍትሔው አካል እንዲሆኑ አለመደረጉ	✓	✓	አሳታፊነት እና የጋራ መግባባት	የተደራጀ የህዝብ ህዝብ ክንፍ ተሣትፎ እና ተጠቃሚነትን ማሳደግ	በእቅድ ዝግጅት ፣ አፈፃፀም ግምገማ እና ምዘና ላይ የህዝብ ክንፋ ማሳተፍ እና ንትአት መውሰድ	በፐር ሰንት	1 ዐ ዐ	1 ዐ ዐ	1 ዐ ዐ	1 ዐዐ	100	በተጠናከረ ቅንጅታዊ አሠራር የህዝቡን ተጠቃማነ ትን ማሳደግ	ከእቅድ ግምገማ እስከ ተቋም ምዘና የተሣተፍ የህዝብ ክንፍ	ፐ / ሰ / የሰ / ሀ / ል ፣ተቋማዊ ለዉጥና አ / ግ ዘርፍና ሪፎርም ዳይ
19. Kyk na reël 13. 19.1. Na watter bekende sielkundige word hier verwys? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 19.2. Verduidelik in jou eie woorde wat 'n 'freudiaanse glips' is. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 19.3. Wie word in die gedig beskuldig dat hy / sy so 'n glips / fout gemaak het? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 19.4. Wat presies was die 'glips' wat gemaak is? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20. Noem DRIE redes waarom die spreker / ma die kind wil terugstuur. (Kyk na stofe 2 vir die

##### redes).

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 21. Wat noem die spreker haar Downsindroomkind: in strofe 1? \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ in strofe 2 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ en \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

22. Verduidelik die omgekeerde progressie in die gedig ( verwys in jou antwoord na die name Wat vir die kind gegee word, jou antw. By 21) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 23. Pas die voorbeeld in Kolom B by die beeldspraak / stylmiddel in Kolom A.

KOLOM A	KOLOM B
23.1. alliterasie	a) ' fabriekf out,' ' f rats,' ' k arikatuur.'
23.2. hiperbool	b) 'ek het nie verwag .'
23.3. woordspeling	c) 'Wat v oer hy in die v lerk?'
23.4. ironie	d) ' volmaakte replik a …. dié karikatuur.'
23.5. kontras	e) 'wat voer hy in die vlerk' i.p.v. wat voer hy in die mou.
к Положению о конкурсе «Лучший учебник (учебное пособие) по юридическим дисциплинам» КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ Основными критериями при оценке учебников и учебных пособий являются:

Критерии оценки	Количество баллов	Количество баллов по самооценке
Уровень оформления учебника (учебного пособия) (библиографический список, таблицы, рисунки, шрифт, интервал)	До 10 баллов
Объем учебника (учебного пособия) (1 усл.печ.л. равен 40 тыс.печ.знаков): за каждый усл.печ.л.	1 балл
Тираж:
301 и более экземпляров	10 баллов
101-300 экземпляров	7 баллов
До 100 экземпляров	5 баллов
Соответствие содержания издания программе дисциплины	10 баллов
Учебное издание позволяет организовать самостоятельное освоение курса (имеются задания и рекомендации для самостоятельной работы и самоконтроля студента, глоссарий, список рекомендуемой литературы)	5 баллов
Наличие рецензий на учебник (учебное пособие) (не более 3):
Представителей работодателей и (или) их объединений, соответствующих профилю образовательной программы	5 баллов за каждую рецензию
Кандидатов наук	8 баллов за каждую рецензию
Докторов наук	10 баллов за каждую рецензию
Академиков	15 баллов за каждую рецензию
Рецензии, опубликованные в центральной профессиональной печати	10 баллов за каждую рецензию
Рецензии, опубликованные в региональной профессиональной печати
Наличие именных дипломов и других наград, полученных в ходе участия в конкурсах, выставках, ярмарках и т.п.:	15 баллов за каждую награду
Международные, всероссийские конкурсы, выставки, ярмарки	15 баллов за каждую награду
Региональные конкурсы, выставки, ярмарки	10 баллов за каждую награду
ИТОГО
## DIRECȚIA DE SĂNĂTATE PUBLICĂ PRAHOVA

## BULETIN DE PRESĂ 14.09.2022, ora 14

Situația epidemiologică înregistrată la nivelului județului Prahova:

- • total de teste efectuate până în prezent: 526.112 • total de teste efectuate până în prezent: 526.112
- • total de teste efectuate efectuate în ultimele 24 de ore: 495 din care: • total de teste efectuate efectuate în ultimele 24 de ore: 495 din care:
- Ø 71 teste PCR,
- Ø 424 teste rapide/antigen
- • cazuri confirmate COVID-19: 46 (în ultimele 24 de ore), pe grupe de • cazuri confirmate COVID-19: 46 (în ultimele 24 de ore), pe grupe de vârstă astfel:

GRUPE DE VÂRSTĂ (ANI)	NUMĂR CAZURI CONFIRMATE (POZITIVE)
0 -18 ani	9
19-29 ani	6
30-39 ani	6
40 - 49 ani	4
50 -59 ani	11
60- 69 ani	4
70 -79 ani	4
80 - 89 ani	2
>=90 ani	0
TOTAL	46

Număr decese : -
Расходы бюджета Андреево-Мелентьевского сельского поселения в 2013г. по разделу «Жилищно-коммунальное хозяйство» составили – 4712.2 тыс. рублей при плане 4802.4 тыс. рублей, к плану 2013 года исполнение составило –98.1 % в том числе по видам расходов: (тыс. рублей)

1. Коммунальное хозяйство, всего	2985.4
в том числе: - на «Газопровод среднего и низкого давления п.Павло-Мануйловский» с прохождением государственной экспертизы; в том числе:
- за счет федерального бюджета	1395,7
- за счет областного бюджета	779,5
- за счет местного бюджета	810,2
2. Благоустройство, всего	1726,8
из них:
1) содержание сетей уличного освещения	1228,3
в том числе: - оплата электроэнергии уличного освещения - содержание сетей (услуги ИП Хоменко А.П.; ООО«Энергомаркет»	1101,6 126,7
2) прочие мероприятия по благоустройству территории сельского поселения, в том числе: -сбор, вывоз мусора и обкосы сорной растительности на территории сельского поселения – 498,5 тыс. рублей; -прочие мероприятия по благоустройству территории сельского поселения-6,0 тыс.рублей;	1471,8

Культура, кинематография. В отчетном периоде 2013 года расходы по данному разделу составили 2650.0 тыс. рублей при плане 2451.6 тыс. рублей, к плану 2013 года исполнение составило 92.5%. Финансирование осуществлялось на содержание Муниципальных учреждений культуры: « Андреево-Мелентьевский сельский Дом культуры и клубы», «Андреево-Мелентьевская сельская библиотека».

Невыполнение плана 2013 года в сумме 198.4 тыс. рублей обусловлено отсутствием денежных средств на счетах администрации. Обслуживание внутреннего долга. В отчетном периоде 2013 года расходы по данному разделу составили 9,6 тыс. рублей при плане 9,6 тыс. рублей, к плану 2013 года исполнение составило 100 %. Физическая культура и спорт.

В отчетном периоде 2013 года расходы по данному разделу составили 5,0 тыс. рублей при плане 5,0 тыс. рублей, к плану 2013 года исполнение составило 100 %.

Средства массовой информации. В отчетном периоде 2013 года расходы по данному разделу составили 15,4 тыс. рублей при плане 15,5 тыс. рублей, к плану 2013 года исполнение составило 100 %.

Расходы по исполнению полномочий, передаваемых сельским поселением в соответствии с заключенными соглашениями за 2013 год составили 185,4 тыс. рублей при плане 2013 года 185,4 тыс. рублей, к плану года исполнение составило 100 %, в том числе:

Наименование	Сумма (тыс. рублей)
Передано полномочий Неклиновского района всего:	185,4
на содержание и осуществление деятельности аварийно-спасательных формирований	152,7
частичная передача полномочий по утверждению в областных структурах лимитов потребления топливно-энергетических ресурсов и уличного освещения	9,7
передача полномочий по софинансированию муниципальных программ развития малого и среднего предпринимательства	9,0
передача полномочий предоставления ритуальных услуг в границах поселения	0,15
ዳይሬክቶሬት	ቡድን	እይ ታ	ግቦች	ክብደት	ተግባራት	መለኪያ	መነሻ መነሻ	የ 2013 የ 2013	2014 2014	2015 2015	2016 2016	2017 2017	12018 12018	2019 2019	2020 2020	2021 2021	2022 2022	2022 2022
ተገልጋይ	የተገልጋይ እርካታ ማሳደግ	10%	መረጃ ማዕከልና ዲጅታል ሚዲያ ተግባራትን በጥራት መስፈርቶች መሰረት መተግበር	የተገልጋይ እርካታ ንጽፅር በመቶኛ	-	35%	35	40%	45 %	50 %	55 %	60 %	70 %	85 %	90%	95 %
የተገልጋ ተጠቃሚነት እና እርካታ ጥናት ማካሄድ	የተገልጋይ እርካታንጽፅር በመቶኛ	-	35%	40%	45 %	50 %	55 %	60 %	70 %	85 %	90%	95 %	100 %
በጀት	የበጀት አጠቃቀም ውጤታማነትን ማሳደግ፣	20%	በውስንበጀትከፍተኛውጤትየሚያስ መዘግቡአሰራረችን በመከተል	የወጪ ንጽጽር በመቶኛ	-	100%	100%	100%	100 %	100%	100%	100 %	100 %	100%	100%	100%
የውስጥ አሰራር	የአገልግሎት አሰጣጥ ጥራትን ማሳደግ	60%
5	የመረጃ ማዕከል አደረጃጀት ጥናት ማድረግ	በቁጥር	-	1	1
4	የቤተመጽሀፍትና ዶክመንቴሽን አገልግሎት ማሻሻል	ውጤትበመቶኛ	-	35 %	40%	45 %	50 %	55 %	60 %	70 %	85 %	90%	95 %	100 %
3	- የዳታቤዝ እና ዌብ ሳይት አስተዳደር ሥራዎችን ማጠናከር	እርካታ በመቶኛ	-	35 %	40%	45 %	50 %	55 %	60 %	70 %	85 %	90%	95 %	100 %
4	የመንግስት መረጃ ማእከል አደረጃጀት ጥናት ማድረግ	በዙር	--	1	1	1
የውስጥ አሰራር	አገልግሎትአሰ ጣጥተደራሽነት ንማሳደግ፣	3	የሚያስፈልጉ መረጃዎችን ማሰባሰብ ማደራጀት	በቁጥር	-	450	500	600	650	700	750	800	850	900	950	1000
(Draft)

understand understand Kant's perplexing notion of grace as a reflective Moral consciousness requires not only strict obedience to the law, but also a dimension of receptivity and gratitude that such a realm of rational order exists at all, accompanied by the hope of reaching this inner harmony and having a part in it. This position is implied in the Conflict of the Faculties:

grace is none other than the nature of man in so far as he is determined to actions by a principle which is intrinsic to his own being, but supersensible (the thought of his duty). Since we want to explain this principle, although we know no further ground for it, we represent it as a stimulus to good produced in us by God, the predisposition to which we did not establish in ourselves, and so, as grace.... It has to be made clear from them that we ourselves must work at developing that moral predisposition, although this predisposition does point to a divine source that reason can never reach (in its theoretical search for causes), 59 so that our possession of it is not meritorious, but rather the work of grace

Like a reflective judgment, reflective belief in divine grace pertains to the appearance of a possibility, the possibility of moral transformation which is only the beginning of an infinite progress toward virtue. In the scriptures, this possibility is depicted symbolically as the appearance of the son of God. The validity and knowledge of the moral law is of course not dependent on his appearance on earth, yet it symbolizes the favorable opening of a space for the fulfillment of morality and thus represents the moral hope to overcome evil:

another moral dominion [than that of evil] has been revealed to them [human beings] as freedom, and it it morality60 they can find protection for their

How are the conundrums of radical evil and moral character related to this notion of grace? The representation of the revelation of morality and the possibility of conversion as an act of grace, presupposes a background of radical evil as the unfavorable reality of human nature. We can only feel grateful for something which is uncertain or undeserved. Hope for moral transformation and guilt for not having yet achieved it are therefore intertwined on this account of the reflective self-judgment of moral possibilities. This is evident by the way Kant summarizes the significance of the theory of radical evil:

The thesis of innate evil is of no use in moral dogmatics, for the precepts of the latter would include the very same duties and retain the same force, whether there is in us an innate propensity to transgression or

21