ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- s. 3

####### 3 Issue of moneys

(1) The Treasurer may issue out of the Consolidated Fund in respect of the financial year 2011/2012 the sum of $39 156 707 000 as set out in Schedule 1. (2) If— (a) in respect of the financial year 2011/2012 the amount payable in respect of salaries and related costs is increased as the result of any act or determination; and (b) the amounts specified in the relevant items in Schedule 1 are insufficient to provide for the payment of the increased amount payable in respect of salaries and related costs—

the Treasurer may issue out of the Consolidated Fund an amount not exceeding the increased amount payable in respect of salaries and related costs in addition to the amount issued under subsection (1).

(3) In this section—

salaries and related costs and related costs includes wages or other amounts in the nature of salary, payments by way of overtime or penalty rates or in lieu of long service leave or for retiring gratuities, superannuation contributions, annual leave loadings, payroll tax payments and WorkCover insurance policy premiums; determination includes any regulation or any award, order or determination of a person or body authorised to determine minimum salaries or wages under any law of the Commonwealth or of the State, or any agreement approved in accordance with the Fair Work Act 2009 or Workplace Relations Act 1996 of the Commonwealth, or any
VIR DIE LEERDERS

Delft Nathan Trantraal
1	Die klippe innie pad	Die klippe in die pad
2	sit soes laities oppie sypaadjie	sit soos jong seuns op die sypaadjie
3	en vra die heeltyd vi jou virre rand.	en vra die heeltyd vir jou vir 'n rand.
4	Die wind kom en gan	Die wind kom en gaan
5	soese man wattie oo sy laities worry nie	soos 'n man wat nie oor sy jong seuns bekommerd is nie
6	'n wind wat net vi homself liewe.	'n wind wat net vir homself lewe.
7	Die lug se mon stink na wyn.	Die lug se mond stink na wyn.
8	Die wêk nine to five	Die werk nege to vyf
9	omdat dai is wat hy doen.	omdat dit is wat hy doen
10	Hyt nog nooit consider	Hy het nog nooit oorweeg
11	dat hy iets annes kan doen nie.	dat hy iets anders kan doen nie.
12	Die boeme hang heeldag oo hulle mierjies	Die bome hang heeldag oor hulle muurtjies
13	en hou anne mense se biesagheid dop.	en hou ander mense se besigheid dop.
14	Die sand het vyl voete en lang naels,	Die sand het vuil voete en lang naels,
15	maarie sand loep van dee tot dee	maar die sand loop van deur tot deur
16	en sit in ammel se hyse.	en sit in almal se huise.
17	Die mense is cigarette-toppatjies	Die mense is sigarette-stompies
18	opgestop in metjieboksies.	opgestop in vuurhoutjieboksies.
I.I.S.S.S. EUGENIO PANTALEO

SCRUTINI FINALI

A.S. 2021/2022

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

negativa 21-22; Lettera informativa carenze disciplinari con voti 2021-22
III	verbale scrutinio finale	1.Tabellone con voti insufficienti 2. Tabellone senza voti insufficienti	Tabellone delle competenze di cittadinanza europee	Eventuali: lettera di non ammissione 21-22; Lettera validità anno negativa 21-22; Lettera informativa carenze disciplinari con voti 2021-22
IV	verbale scrutinio finale	1.Tabellone con voti insufficienti 2. Tabellone senza voti insufficienti	Tabellone delle competenze di cittadinanza europee	Eventuali: lettera di non ammissione 21-22; Lettera validità anno negativa 21-22; Lettera informativa carenze disciplinari con voti 2021-22
V	1.verbale scrutinio finale	1.Tabellone con voti, crediti anni precedenti e V anno, ed.	Scheda del candidato per tutti gli alunni della classe	Certificato competenze PCTO	Tabellone delle competenze di

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 15
za sanaciju zatvorenog odlagališta otpada „Ćore“ -II dio

Članak 2.

I. Izmjene i dopune Plana nabave Općine Dvor za 2021. godinu stupaju na snagu danom donošenja, a objavit će se u Elektroničkom oglasniku javne nabave Republike Hrvatske i na internetskim stranicama Općine Dvor.

## Načelnik Nikola Arbutina
### 2.5 Estimated Value for the Contract

It is envisaged that maximum spend under this contract will not exceed €165,000 excluding VAT. It is emphasised, however, that this figure is provided strictly for indicative purposes only as there is no guaranteed expenditure under the contract.

### 2.6 Compliance with the Terms and Conditions of the Contract

Award of contract will be conditional upon acceptance of the Contracting Authority’s Terms and Conditions as appended at the relevant Appendix. Tenderers are required to review these terms and conditions and indicate their acceptance thereof as part of their tender submission. Any reservation with regard to these terms should be submitted as a query in accordance with the procedure described in the Instructions to Tenderers (Section 6) of this document.

### 2.7 Award to Runner Up

If, following the award of a contract, the successful tenderer cannot, for whatever reason, deliver the required services to the satisfaction of the Contracting Authority; the Contracting Authority reserves the right to award the contract to the next highest scoring tenderer emerging from the process at any time during the contract tender validity period. This shall be without prejudice to the right of the Contracting Authority to cancel this competitive process and/or initiate a new contract award procedure at its sole discretion.

## 3 SPECIFICATION OF REQUIREMENTS

### 3.1 Detailed Specification of Requirements

The tenderer is required to provide a service meeting the following technical and service level specifications; • Provide accurate river flow statistics estimates for Ireland, using a proprietary, proven modelling package and using the most appropriate catchment descriptors. The model should be capable of producing natural and artificially influenced annual and monthly flow statistics, flow duration curves and modelled time series (hydrographs) for all river types and catchment scales. The appropriateness of proposed catchment descriptors should be supported by published evidence where necessary. The existing EPA HydroTool methodology may be used for the production of flow duration curve estimates and statistics. Modelled hydrograph estimates for ungauged cachments should be based on a regionalised daily rainfall-runoff type model. • The service should be provided in a cloud-based interface with ESRI ArcGIS file types. The service should have a dedicated spatial database for storage of catchment descriptor information, point influence data (impoundments, abstractions and discharges), river flow gauging data and spot gauging data.

CONFIDENTIAL 8
правовому договору, Росстат Оренбургская область, Александровский район, с. Александровка, ул. Мичурина д.45 - 16 182,00 средства выплаченные за исполнение государственных или общественных обязанностей (наблюдатель на выборах) -10 000,00; доход от личного подсобного хозяйства – 120 000,00
2.	Азнаева Фарида Рашитовна	Специа лист 1 категории	земельный участок с/х	долевая	191600	Россия	336 105,80	страховая пенсия (вкл.фик.выпл) (выплата ПФР) - 159 526,56
2.	Азнаева Фарида Рашитовна	Азнаева Фарида Рашитовна Рашитовна	Специа лист 1 категории	Специа лист 1 категории 1 категории	квартира	индивидуаль ная	44,0	Россия	страховая пенсия (вкл.фик.выпл) (выплата ПФР) - 159 526,56	страховая пенсия (вкл.фик.выпл) (выплата ПФР) - 159 526,56 (выплата ПФР) - 159 526,56
26

Форма № 36 - сводный отчет «Сведения о контингентах психически больных» - заполняется полностью. Таблица 2300 строка 26 – следует читать: «признано психически Таблица 2300 строка 26 – следует читать: «признано психически здоровыми и с заболеваниями, не вошедшими в строку 1 и 23». Таблицы 2310, 2320, 2340 2310, 2320, 2340 – в связи с допущенными опечатками в подзаголовках этих таблиц следует читать перечень строк - стр.1, 23, 26.

### Форма № 37 - сводный отчет «Сведения о больных алкоголизмом, наркоманиями, токсикоманиями» - заполняется полностью.

К форме необходимо приложить дополнительную таблицу «Сведения о результатах проведения профилактических медицинских осмотров обучающихся в образовательных организациях в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, проведенных в отчетном году в соответствии с приказом Минздрава России от 06.10.2014 № 581н» в соответствии с приложением № 8. Вместе со сводным отчетом представляется пояснительная записка с данными о числе пациентов, состоящих под диспансерным наблюдением на конец 2020 года, которые не обращались за наркологической помощью в течение отчетного года. Данные представить с разбивкой по диагностическим группам - в соответствии со строками таблицы 2100.

### Форма № 42 – сводный отчет «Отчет судебно-медицинского эксперта, бюро судебно-медицинской экспертизы» – заполняется полностью.

Кроме формы № 42, служба судебно-медицинской экспертизы заполняет форму № 30 (Таблицы: 1000, 1001, 1100, 1110, 2402, 7000, 8000).

### Форма № 54 – «Отчет врача детского дома, школы-интерната о лечебно-профилактической помощи воспитанникам» - заполняется полностью.

Представляется в двух разрезах:

- - сводный по организациям образования – разрез «01»;

- сводный по организациям соцобеспечения (соцзащиты) – разрез 02». Примечание: в таблице 2313 «Привито детей против» – в дополнительной графе 7 указать число детей, привитых против кори.

Форма № 1-ДЕТИ – здрав № 1-ДЕТИ – здрав – «Сведения о численности беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних, помещенных в лечебно- профилактические учреждения» - заполняется на основании форм № 312/у («Статистическая карта беспризорного и безнадзорного несовершеннолетнего, доставленного в лечебно-профилактическое учреждение, имеющее стационар») и № 001/у («Журнал учета приема больных и отказов в госпитализации»).
- s. 8

on behalf of the State specified in Schedule 2 and those sums shall be repaid to the Public Account.

####### 8 Advance to Treasurer

The sums specified in Schedule 3 have been expended to meet urgent claims out of the Advance appropriated in the Appropriation (2009/2010) Act 2009 under the Department of Treasury and Finance and the payments so made are deemed to have been appropriated for the purposes and services specified in Schedule 3.
ማውጫ ማውጫ

########## ርዕስገፅ መግቢያ ………………………………………………………………………….. ክፍል - 1 አጠቃላይሁኔታ

- 1.1 የወረዳውጠቃላይገፅታ .…………………………………………………………
- 1.2 ተቋማዊ ገፅታ …………………………………………………………………….
- 1.3 የእቅዱ ዓላማ ……………………………………………………….. ...............
- 1.4 የእቅዱአስፈላጊነት ……………………………………………………………
- 1.5 የእቅዱ ወሰን ……………………………………………………………………
- 1.6 የእቅዱ አዘገጃጀት ዘዴ ……….…………………………………………………

########## ክፍል - 2 የእቅዱግንባታደረጃዎች ደረጃ አንድ፡ - ቅድመ ሁኔታና ተቋማዊ ዳሰሳ 2.1.1 ውስጣዊ ሁኔታ ትንተና ……………………………………………… 2.1.2 ውጫዊሁኔታትንተና ………………………………………………. 2.1.3 አስቻይ ሁኔታዎችና ቁልፍ ችግሮች …………………………………. 2.1.3.1 የአስቻይና ፈታኝ ሁኔታዎች ትንተና ………………..…….. 2.1.3.2 የአስቻይና ፈታኝ ሁኔታዎች ትንተና መግለጫ ……………. 2.1.4 የተገልጋዮችና ባለድርሻ አካላትዝርዝርናዳሰሳ ……………………… 2.1.5 የተገልጋዮችፍላጎትዳሰሳ …………………………………………… . 2.1.6 የባለድርሻአካላትፍላጎትዳሰሳ ……………………………………… . 2.1.7. የተገልጋዮችናየባልድርሻአካላትየጋራፍላጎት …………………… ... 2.1.8 ተልዕኮ፣ራዕይእናእሴቶች …………………………………………… 2.2 ደረጃ ሁለት፡ - ተቋማዊ ስትራቴጂን ማዘጋጀት 2.2.1. የትኩረትመስኮችናስትራቴጂያዊውጤቶች ……………………… .. 2.2.2. የተመረጡየትኩረትመስኮችማብራሪያ …………………………….
ጥራት ተግባራትን መፈጸምን በመረዳት የራስን አቅም አሟጦ በመጠቀምና ከባለድርሻ አካላት ጋር በቅንጅት በመስራት ያለንን ውስን በጀትና ሀብት ወጪቆጣቢበሆነ ዘዴ አብቃቅቶ በመጠቀም የላቀ ውጤትለማምጣትእየተጋመሆኑ ይታወቃል፡፡ በመሆኑም ጽ / ቤቱበከተማው ባሉ መንግስታዊ ተቋማት ውስጥየሚሰጠው አገልግሎት በዘመናዊ ቴክኖሎጂ የተደገፈና የተደራጀ እንዲሆንና አገልግሎት አሰጣጡ ዘመናዊ ቀልጣፋና ውጤታማበማድረግመልካምአስተዳደርን ማስፈንና የሃብት ብክነትን በመቀነስ በተጨማሪም በህብረተሰቡ ውስጥ ዘመናዊ የመረጃ ቴክኖሎጂን በመዘርጋትና በማስፋፋት ህብረተሰባችን የግብርና፣ የገበያ፣ የጤና፣ የትምህርትና ሌሎችመረጃዎችን በአቅራቢያው እንዲያገኙ በማድረግ በህብረተሰቡ መካከል ያለውን የዘመናዊ መረጃ ቴክኖሎጂ ክፍተት ማጥበብ ነው፡፡ በተጓዳኝም ጽ / ቤቱ ፈጣን እድገት ለማረጋገጥ የግሉ ዘርፍ ቴክኖሎጂውን ለማስፋፋት የሚጫወተውንሚናግምትውስጥ በማስገባት በሂደት የሚጎለብትበትንና የሚስፋፋበትን መንገድ ማጠናከርነው፡፡ የሳይንስና ኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂ ጽ / ቤት የተጣሉትን ሶስት ስትራቴጂያዊ የትኩረት መስኮች እና በስራቸው የሚገኙት ስትራቴጂያዊ ግቦችን ለማሳካትና ተግባራዊነታቸውን ለማረጋገጥ የሚያስችሉ ስራዎች እያከናወነ የሚገኝ ሲሆን ለቀጣይ ጊዜም ከአስር ዓመት መሪ ዕቅድ ተመንዝረው የ 2016 በጀት ዓመት ዕቅድ እንደሚከተለው ተዘጋጅቷል፡፡

## ክፍል አንድ

### 1. አጠቃላይ ሁኔታ 1.1 የዕቅዱ ዓላማ

-  ሴክተሩ የተሰጠውን ኃላፊነትና ተግባር በስትራቴጂያዊ አስተሳሰብ ለመምራት፣ አፈጻጸምን ለመከታተል፣ የፈጻሚዎችን አቅም ለማሳደግ፣ ለመለካትና ውጤት መገኘቱና አለመገኘቱን ለማረጋገጥ የዳይሬክቶሬቶችና ፈፃሚዎች ተግባራትን ለይቶ ለመስጠትና በዕቅድ በመመራት ውጤታማአፈፃፀምለማስመዝገብ ነው፡፡

### 1.2 የዕቅዱ አስፈላጊነት

-  በጽ / ቤቱ የተመረጠውን ትኩረት መስክና የተጣሉትን ስትራቴጂያዊ ግቦች በየደረጃው ያሉ ፈጻሚ አካላት በኃላፊነት ወስደዉ በባለቤትነት ስሜት እንዲሰሩና ውጤትለማስመዝገብየለውጥ ስራዎችን መደገፍ ፣
-  በሁሉም ደረጃ የተቀናጀ የፕሮግራም ተግበራትን እውን ለማድረግ የሁሉም ፈጻሚ አካል አስተዋጽኦ አስፈላጊ በመሆኑ ተሳትፎአዊ አሠራርን ለማስፈን፣
-  በደራሽ ሥራዎች የመጠመድን ችግር ለማስወገድና ስትራቴጂያዊ በሆነ አስተሳሰብ የዕቅድ አፈጻጸምን ለመምራትና ለእርምት እርምጃ አወሳሰድ ምቹ ሁኔታ ለመፈጠር ነው፡፡

4
የስራሂደትአሰራር	የሩብ አመት የህዝብ አስተያየት አዝማሚያ ጥናት ማካሄድና ለሚመለከተውአካል ማቅረብ	በቁጥር	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
የስራሂደትአሰራር	የግማሽ አመት የህዝብ አስተያየት አዝማሚያ ጥናት ማካሄድና ለሚመለከተውአካል ማቅረብ	በቁጥር	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
አመታዊ የህዝብ አስተያየት አዝማሚያ ጥናት ማካሄድና ለሚመለከተውአካል ማቅረብ	በቁጥር	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
የስራሂደትአሰራር	ወቅታዊ ጉዳዮችን፤የህብረተሰቡን ጥያቄዎችና አስተያየቶች መሰረት ያደረገ ከባቢያዊ ቅኝት ማካሄድ	በቁጥር	4	4	6	6	8	8	10	10	12	12

ዕይታ	ግቦች	ተግባራት	መለኪያ	መነሻ	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022
የስራሂደትአ ሰራ	የሚዲያሞኒተሪንግናጥናትና ምርምርአገልግሎትአሰጣጥቅ ልጥፍናናውጤታማትንማሳደ ግ	አመታዊ እቅድ ማዘጋጀትና ስራ ላይ ማዋል	በቁጥር	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
የግማሽ አመት እቅድ ማዘጋጀትና ስራ ላይ እንዲውል ማድረግ	በቁጥር	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
በየግማሽ አመቱ ሪፖርት ማዘጋጀትና ለሚመለከተው ክፍል ማቅረብ	በቁጥር	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
አመታዊ የአፈጻጸም ሪፖርት ማዘጋጀትና ለሚመለከተው አካል ማቅረብ	በቁጥር	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
የሚዲያ ሞኒተሪንግ አሰራር ስርዓት የሚያጎለብት ልምዶችን መቀመርና ስራ ላይ ማዋል	በቁጥር	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ውጤታማቴክኖሎጅዎችን መጠቀምእና ስራዎችን በተቀመጠው በአሰራር መለኪያዎች መሰረት ማከናወን	በመቶኛ	90%	90%	90%	90%	90 %	95%	95%	100%	100%	100
የሴክተሩንእቅድአፈጸጸምው ጤታማትማሳደግ	በስታንዳርድ መሰረት የተዘጋጀ እቅድ	82%	87%	92%	97%	99%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%
የእቅድ አፈጻጸም በመቶኛ	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%
የተወሰዱ የመ ፍትሄ እርም ጃዎች በመቶኛ	85%	90%	95%	98%	99%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%
መማማርናዕ	የድጋፍ፤ክትትልናግምግማአገ	የድጋፍ፤ክትትልና ግምገማ ስራዎችን ማከናወን	በዙር	2	2	3	3	4	4	4	4	5	5	5
Объект исследования – отношение людей к теориям происхождения человека.

- I. Теории происхождения человека.

Долгое время изучение проблемы происхождения человека оставалось чисто теоретическим, основываясь на открытиях в областях различных естественных наук (особенно медицины, географии) или собственных гипотезах авторов. Только в XIX в. начинает складываться официальная наука, «наука о человеке» - антропология. Именно в это время возникают первые антропологические общества, и антропология занимает достойное место в Академии наук. Развивались количественные и математические методы исследований. После открытия эволюционной теории Дарвина ведущие биологи задумались о месте человека в системе животного мира. Уже в конце столетия центр тяжести переносится на проблемы эволюционной антропологии, которые остаются актуальными и в наше время. Существует целый ряд различных теорий, объясняющих возникновения человека на Земле, но основные из них следующие:

- • теория; • теория;
- • творения; • творения;
- • внешнего вмешательства; • внешнего вмешательства;
- • пространственных аномалий; • пространственных аномалий;
- • Ч. Дарвина. • Ч. Дарвина.

Эволюционная теория теория предполагает, что человек произошел от высших приматов - человекообразных обезьян путем постепенного видоизменения под влиянием внешних факторов и естественного отбора. Эволюционная теория антропогенеза имеет обширный набор разнообразных доказательств - палеонтологических, археологических, биологических, генетических, бихевиорных, культурных, психологических и других. Однако многие из этих доказательств могут трактоваться неоднозначно, что позволяет противникам эволюционной теории оспаривать ее.

3
не должен находиться в процессе реорганизации (за исключением реорганизации в форме присоединения к юридическому лицу, являющемуся Получателем субсидии, другого юридического лица), ликвидации, в отношении него не должна быть введена процедура банкротства, не приостановлена деятельность в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации; в реестре дисквалифицированных лиц должны отсутствовать сведения о дисквалифицированных руководителе, членах коллегиального исполнительного органа, лице, исполняющем функции единоличного исполнительного органа, или главном бухгалтере Получателя; не должен являться иностранным юридическим лицом, а также российским юридическим лицом, в уставном (складочном) капитале которого доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и предоставления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов; не должен получать средства из бюджета муниципального образования Выселковский район, на основании иных нормативных правовых актов на цели, установленные правовым актом; не должен находиться в перечне организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их причастности к экстремистской деятельности или терроризму, либо в перечне организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их причастности к распространению оружия массового уничтожения (в случае, если такие требования предусмотрены правовым актом). 2.8. Для получения субсидии Получатель предоставляет Администрации следующие документы: копию устава, удостоверенную руководителем (иным уполномоченным лицом); справку, подписанную руководителем (иным уполномоченным лицом), подтверждающую, что на первое число месяца, предшествующего месяцу, в котором планируется заключение Соглашения, Получатель не находится в процессе реорганизации, ликвидации, в отношении него не введена процедура банкротства, деятельность Получателя не приостановлена в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации, и у него отсутствует неисполненная обязанность по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов, процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах, просроченная задолженность по возврату в районный бюджет субсидий, предоставленных в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная задолженность перед районным бюджетом;
8

государственного гражданского служащего, до истечения двух лет со дня увольнения с государственной гражданской службы при условии, что указанному гражданину комиссией ранее было отказано во вступлении в трудовые и гражданско-правовые отношения с данной организацией или что вопрос о даче согласия такому гражданину на замещение им должности в коммерческой или некоммерческой организации либо на выполнение им работы на условиях гражданско-правового договора в коммерческой или некоммерческой организации комиссией не рассматривался. 15. Комиссия не рассматривает сообщения о преступлениях и административных правонарушениях, а также анонимные обращения, не проводит проверки по фактам нарушения служебной дисциплины. 16. Обращение, указанное в абзаце втором подпункта 14.2 пункта 14 настоящего Положения, подается гражданином, замещавшим должность государственной гражданской службы, должностному лицу кадровой службы. В обращении указываются фамилия, имя, отчество гражданина, дата его рождения, адрес места жительства, замещаемые должности в течение последних двух лет до дня увольнения с государственной гражданской службы, наименование, местонахождение организации, характер ее деятельности, должностные (служебные) обязанности, исполняемые гражданином во время замещения им должности государственной гражданской службы, функции по государственному (административному) управлению в отношении организации, вид договора (трудовой или гражданско-правовой), предполагаемый срок его действия, сумма оплаты за выполнение (оказание) по договору работ (услуг). Должностным лицом кадровой службы осуществляется рассмотрение обращения, по результатам которого подготавливается мотивированное заключение по существу обращения с учетом требований статьи 12 Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции».
# Sending your digital work/homework to school.

At St Philip Evans we are pioneer school for the development of the Digital Competency Framework (DCF) in Wales, and we are passionate about developing children’s digital skills (competence) both in school and at home. Part of your child’s development is supporting their understanding of their responsibilities online, and exploring ways to use and share digital work confidently. Your child has access to many wonderful electronic resources, but this guide will hopefully help your son/daughter to share their electronic work from home by uploading it their Hwb account (Office365 > Microsoft Teams). This will be the quickest/securest way for any document or homework task to be sent into school and uploaded to their hwb profile in a safe and secure class environment. Your child’s Hwb account is also home to many fantastic resources (Just2easy, Hwb+) and their Hwb account will stay with them throughout their education. As a school that strives towards encouraging children to be confident digital citizens, we are unable to accept USB memory sticks of any form due to the risks of potential viruses or harm they may accidently cause to our school network. In order to upload work from home please encourage your child to use the Hwb login details and follow these steps:

- 1. Access the https://hwb.gov.wales/ website.
- 2. Enter your username and password.
- 3. Access Office 365 (Hwb tools).
- 4. Select the Teams icon to open Microsoft teams.
- 5. Make sure ‘teams’ tab is selected from the left had menu
- 6. Click on the files tab and select ‘upload’.
- 7. Locate the file/document, and upload it to your Teams classroom account which is controlled by the class teacher.

Note – your class teacher may create different ‘channels’ for different tasks, for example a homework channel for children’s homework tasks. Make sure you check if you are uploading work to the correct channel.
Shrine of Remembrance Amendment Act 2011 No. 4 of 2011

Part 2—Amendment of Shrine of Remembrance Act 1978

- s. 3

PART 2—AMENDMENT OF SHRINE OF REMEMBRANCE ACT 1978

####### 3 Definitions

In section 1A of the Shrine of Remembrance Act 1978—

See: Act No. 9167. Reprint No. 2 as at 1 June 2000 and amending Act Nos 10/2004 and 98/2005. LawToday: www. legislation. vic.gov.au

(a) in the definition of naval, military or air forces for "Patriotic Funds Act 1958" substitute "Veterans Act 2005"; (b) in the definition of service or duty for "Patriotic Funds Act 1958" substitute "Veterans Act 2005".

####### 4 New section 1B inserted

After section 1A of the Shrine of Remembrance Act 1978 insert—

"1B The primary role of the Shrine of Remembrance

Without limiting the preamble, the primary role of the Shrine of Remembrance is to be a memorial to honour the service and sacrifice of Victorians and Australians in war, conflict, peacekeeping and peacemaking.".

####### 5 Trustees

(1) In section 3(1) of the Shrine of Remembrance Act 1978— (a) for "8" substitute "10"; (b) for paragraph (e) substitute— "(e) 6 other persons nominated by the Minister.".
ተ ቁ .	መስፈርቶች	ብዛት	የአፈፃፀም ምዘና ደረጃ	የመረጃ ምንጮች	መግለጫ
አመልካቸ 14.2 ትምህርት ቤቱ ልዩ ፍላጎት ያላቸው ተማሪዎችን የትምህርት ውጤት ለማሻሻልና ለማሳደግ ልዩ ድጋፍ ስለማድረጉ፣ /1%
1	ትምህርት ቤቱ ልዩ ፍላጎት ያላቸው ተማሪዎችን የትምህርት ውጤትለማሻሻል ያደረገው ድጋፍ፣፣	• በማወያየት • በማወያየት ሰነዶችን በመመልከት •
አመልካች 14.3 መምህራን ልዩ ፍላጎት ላላቸው ተማሪዎች ልዩ ድጋፍ ስለማድረጋቸው፣ /0.5%
1	መምህራን ልዩ ፍላጎት ላላቸው ተማሪዎች ልዩ ድጋፍ ስለማድረጋቸው፣	• ውስጥ ምልከታ በማድረግ፣ • ውስጥ ምልከታ በማድረግ፣ ርእሰ መምህሩን / ሯን፣ • የትም / ክ / ሃላፊ መምህራንንና፣ • ተማሪዎችን በማወያየት • ድጋፍና ክትትል የተደረገባቸው ሰነዶች •
አማካይ
አመልካቸ 14.4 ትምህርት ቤቱ የሴት ተማሪዎቸን የትምህርት ውጤት ለማሻሻልና ለማሳደግ ልዩ ድጋፍ ስለማደረጉ፣ /0.5%/
1	ትምህርት ቤቱ የሴት ተማሪዎችን የትምህርት ውጤት ለማሻሻል ያደረገው ድጋፍ፣፣	• መምህሩን በማነጋገር፣ • መምህሩን በማነጋገር፣ መረጃዎችን በመመልከት • ተማሪዎችን በማወያየት፣ •
አማካይ
አመልካች 14.5 መምህራን ለሴት ተማሪዎች ልዩ ድጋፍ ስለመስጠታቸው፣ /0.5%/
1	መምህራን ለሴት ተማሪዎች ልዩ ድጋፍ ስለመስጠታቸው፣	• ውስጥ ምልከታ በማድረግ፣ • ውስጥ ምልከታ በማድረግ፣ ርእሰ መምህሩን / ሯን፣ • የትም / ክ / ሃላፊና መምህራንንና ተማሪዎችን • በማወያየት
አማካይ