ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
### የአ / ም / ከ / ሳይንስና ኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂ ጽ / ቤት የ 2016 ዓ / ምዕቅድ በ 'KPI' አፈፃፀም መገምገሚያ መሰረት የተዘጋጀ

ተ . ቁ	ስትራቴጂያዊ ግቦችና ዋና ዋና ተግባራትና ዝርዝር ቁልፍ የአፈፃፀም አመልካቾች	ክብደት	መለክያ	የ 2015 አፈፃፀም መነሻ	የ 2016 ዓ / ም ግብ	የሩብ ዓመት
1 ኛ	2 ኛ	3 ኛ	4 ኛ
1	የኢንፎርሜሽን ኮሚኒኬሽን ቴክኖሎጂ መሰረተ ልማት ዝርጋታ ዳይሬክቶሬት
1.1	ቀልጣፋና ውጤታማየአሰራርስርአት ማረጋገጥ	2
1.2	በከተማው በኢኮቴ ዘርፍ ለተሰማሩ 20 ድርጅቶች የብቃት ማረጋገጫ፣ ፈቃድና የዕድሳት አገልግሎት የመስጠት ስራ ማከናወን፣	1	በቁጥር	10	20	5	5	5	5
1.3	በኢኮቴ ዘርፍ ለተሰማሩ ለ 20 ድርጅቶች የብቃት ማረጋገጫ፣ ፈቃድና ዕድሳት ቁጥጥር እና የቴክኒካል ድጋፍ የማድረግ ስራ የሚከናወን ይሆናል፡፡	1	በቁጥር	10	20	5	5	5	5
2	የዲጂታል ቴክኖሎጂ አገልግሎቶች አጠቃቀምንና አቅርቦት ማሳደግ	10
2.1	ለመንግስት መ / ቤቶች 4 የአካባቢያዊ ኔትዎርክ (LAN) ዝርጋታ ማከናወን፣	1	በቁጥር	1	2	-	-	1	1
2.2	ለመረጃ ልውውጥበለማከተማዊ ፖርታል ዉስጥ 23 ተቋማትን የማካተት ስራ ይሰራል፣	1	በቁጥር	10	23	5	10	8	-
2.3	የከተማው ያሉትን ተቋማት የቪዲዮ ኮንፍረንስ አገልግሎት ሁሉምመ / ቤቶች ተጠቃሚ እንዲሆኑ ማድረግ	1	በቁጥር	10	12	3	3	3	3
2.4	በዳሰሳ ጥናት መሰረት 100 የኢኮቴ መሳሪያዎች ስፔስፊኬሽን ሰነድ ማዘጋጀት፣	1	በዙር	2	2	1	-	1	-
2.5	ለተቋማት የተዘጋጁና ወቅታዊ የተደረጉ የኢኮቴ መሳሪያዎች ስፔስፊኬሽን ሰነድ ሁለት ዙር ማሰራጨት፣	1.5	በዙር	2	2	1	-	1	-
2.6	ተጫራቾች የሚያቀርቡትን 100 የተለያዩ ኢኮቴ መሳሪያዎች ጨረታሰነድ ግምገማ ማድረግ፣	1.5	በቁጥር	2	2	-	1	1	-
2.7	ለተለያዩ ተቋማት አሸናፊው ተጫራች የሚያቀርባቸውን 100 ኢኮቴ መሳሪያዎችን የቴክኒካል ግምገማ ማከናወንና	1.5	በቁጥር	2	2	1	-	1	-
2.8	ለተቋማት 3 የኔትወርክ መሰረተ ልማትና ዲዛይን ሰነድ የማዘጋጀት ስራ የሚሰራ ይሆናል፡፡	1.5	በቁጥር	1	1	-	1	-	-
3	ዉጤታማየትብብርስርዓን ማረጋገጥ	2
3.1	ተጠግነዉ አገልግሎት መስጠት ያልቻሉ ቁሳቁሶችን ከፋይናንስ ጽ / ቤት ጋር በጋራ በመሆን ማስወገድ	2	በቁጥር	0	170	40	40	40	50
4	የማህበረሰብ የዲጂታል ቴክኖሎጂተጠቃሚነትንማረጋገጥ	6
4.1	የቴክኖሎጂ አጠቃቀምክህሎትና ግንዛቤ ( ዲጂታል ሊትሬሲ ) ስልጠና ለ 120 የመንግስት ሠራተኞችና 50 የስራ ኃላፊዎች መስጠት፣	2	በዙር	1	4	1	1	1	1
በከተማው የሚገኘውን የማህበረሰብ መረጃ ማዕከል በስታንዳርዱ መሠረት 100% ለታለመለት ዓላማ እንዲውል ማድረግና ቴክኒካል ደጋፍ በዙር 4 መስጠት፣	2	በዙር	4	4	1	1	1	1
4.3	200 ለሚሆኑ ለህብረተሰብ እና በተቋማትለሚገኙ የህብረተሰብ ክፍሎች የኢኮቴ ግንዛቤዎችን ለማሳደግ የህትመት ውጤቶች / ብሮሸሮች / የተለያዩ በራሪ ጽሑፎችን	2	በቁጥር	150	170	40	40	40	50
### ትሬድል ፓምፕ

ሰንጠረዥ 3- ትሬድል ፓምፕ የቴክኒክ ሁኔታ፣ የሚፈልጋቸው ምቹሁኔታዎች እና እጥረቶች

የቴክኒክ ሁኔታዎች	የሚፈልጋቸው ምቹ ሁኔታዎች	እጥረቶች
• ከሚለማው መሬት በቅርብ • ከሚለማው መሬት በቅርብ ርቀት መገኘት አለበት የፓምፑ የመሳብ / የመምጠጥ • አቅም ከ 7 ሜመብለጥየለበትም አጠቃላይ የሚገፋው የውሃ ቁመት • 14 ሜ የሚያለማው መሬት ከ 2000- • 2 3000 ሜ በየቀኑ የሚሰራው ከ 4 ሰዓት • በታች አማካኝ የፍሰት መጠን • 1 ሊ / ሴኮንድ ሁለት አይነቶች ( ውሃ ስቦ የሚገፋና • ውሃ ስቦ መሬት ላይ የሚደፋ ) ናቸው በደልዳለ መሬት ላይ እስከ 200 ሜ • ርቀት ውሃ ይገፋል በቀላሉ ከቦታ ቦታ ተንቀሳቀሽ የሆነ • ነው	• መስኖ ልማት ጋር ልምድ • መስኖ ልማት ጋር ልምድ ያለውና በአከባቢው ገቢያ ያለው ገበሬ በአካባቢው የማምረት አቅምና • ሲበላሹ ጥገና አገልገሎት የሚያገኙበት መንገድ በአከባቢው የተሻሻለ የመስኖ እርሻ • ሰርቶ ማሳያና የማማከር አገልገሎት የሚገኝበት አካባቢ	• የሚፈልግና ከ 3-4 ሰዓት • የሚፈልግና ከ 3-4 ሰዓት በቀን ለመስራት የተገደበ የሚያለማው መሬት ከ 2000- • 2 3000 ሜ የተወሰነ በማምረት ሂደት ላይ የሚያጋጥም • የጥራት መጓደል በቂ የሆነ የማሳ ውሃ ማጠጫ • መንገድ እጥረት ለሴቶች ምቹና ተስማሚ ለማድረግ • ቀላሉን መምረጥ ይጠይቃል መሬት ላይ ለሚተፋው በስበት • ውሃ ወደሚለማው ቦታ ለማጓጓዝ በፍሰት መጠን ማነስ መቸገር

ማሳሰቢያ፡ ለጠጨማሪየአጠቃቀምና የጥገና ቅደም ተከተል አሰራር መረጃ የጥቃቅን የቤተስብ መስኖ የስልጠና ማንዋል ተመልከት ዝቅተኛ ከፍታ የሚገፋ የፀሐይ ፓምፕ፡ ከፍታ የሚገፋ የፀሐይ ፓምፕ፡ የፀሐይ ፓምፕ የፀሐይ ሃይል የሚቀበሉ ጠፍጣፋ መሰታውቶች በኩል ጉል በት በመሰብሰብ ለፓምፑ ያቀርባል በመሆኑም ጠፍጣፋመስተውቶችበተቻለ መጠን ፊታቸው ወደ ፀሐይ መዞር አለበት፡፡ የፀሐይ ሃይል የሚቀበሉ ጠፍጣፋመሰታውቶችየስበትርቀትን ታሳቢ ባደረገ በቅርብ ርቀት መቀመጥአለባቸው፡፡ ሰንጠረዥ 4 የፀሐይ ፓምፕየቴክኖሎጂ ሁኔታ፣ የሚፈልጋቸው ምቹሁኔታዎች እና እጥረቶች

የቴክኒክ ሁኔታዎች	የሚፈልጋቸው ምቹ ሁኔታዎች	እጥረቶች
• የውሃ • የውሃ	• ሃይል የሚቀበሉ ጠፍጣፋ መሰታውቶች እና • ሃይል የሚቀበሉ ጠፍጣፋ መሰታውቶች እና ተስማሚ ፓምፖችበአካባቢው ገቢያ በቀላሉ ማግኘት	• የመጀመሪያ ወጪ • የመጀመሪያ ወጪ
የተጣለ ግብ ነው፡፡
4	የአገልግሎት አሠጣጥ ውጤታማነት ማሣደግ	❖ አገልግሎቱበእስታንደርዱመሠረትመሰጠቱንማረጋገጥ ❖ በረቂቅ ሕጉ ዝግጅትና አስተያየት አሰጣጥ ከሚመለከታቸውባለድርሻ አካላት ተገቢውን ግብዓት ማሰባሰብና በግብረ መልስ ማዳበር ❖ በረቂቅ ሕጎች ላይ የሕብረተሰቡን አስተያየት አሰባስቦ የማዳበር ሥራን ማሳደግ ❖ ከሌሎች ተቋማት ጋር ያለውን ተደጋጋፊነትና ተመጋጋቢነትን ማጠናከር ❖ ፈፃሚዎች እርስ በርስ በመቀናጀትና በመደጋገፍ የመፈፀም አቅምን ማሣደግ ❖ የተጠያቂነትን አሠራር በማሣደግ የአገልግሎት አሰጣጥን ቀልጣፋና ፍትሃዊ በማድረግ ጥራትን መጨመር ❖ ሕግን መሠረት ያደረገ አሠራርን በመከተል የተጠያቂነትን መርህን ለማጠናከር የተጣለ ግብ ነው፡፡
መማማርና እድገት	የሰው ሃይል ብቃትና ተነሳሽነት ማሳደግ	❖ የክህሎት፣ የእውቀት አመለካከት ማጎልበት ❖ መልካም ተሞክሮዎችን መቀመርና ማስፋፋት ❖ በቡድን የመሥራት ልምድን ማጐልበት ❖ ሙያዊ ነፃነትና በራስ የመተማመን ባህልን ማሳደግ
የተቋሙን አቅም ማሳደግ	❖ ተቋማዊ የስራ ባህል ማሻሻል ❖ የስራ ቦታዎችን ፋሲሊቲዎች ማሻሻል
የመረጃ አደረጃጀት፣ አያያዝና አጠቃቀም ማሻሻል	❖ የመረጃ አያያዝና አጠቃቀም ማሻሻል

### ደረጃ አራት የአፈፃፀም መለኪያዎችና ዒላማዎች

የአፈጻጸም ግቦች	መለኪያ	የአፈጻጸም መነሻ	ዒላማ
የፍትህልማትሠራዊትግንባታንማጠናከር ፣	በመመሪያውመሰረትየተደረጉየ 1 ለ 5 ውይይቶች	21 ጊዜ	48 ጊዜ
በመመሪያውመሰረትየተደረጉየለውጥቡድንውይይቶች	18 ጊዜ	24 ጊዜ
በመመሪያውመሰረትየተደረጉየ 1 ለ 5 ፎረም	4 ጊዜ	6 ጊዜ
በመመሪያውመሰረትየተደረጉየማናጅመንትኮማንድፖስትውይይቶች	3 ጊዜ	6 ጊዜ
የሥራአካባቢንምቹነትንማሻሻል	ለፈጻሚውመመሪያን መሰረት ተድርጎ የተሰጠ ጥቅማጥቅም፣	70	100
የተሟላ የግብአት አቅርቦት	70	85
የቀነሰ የፈፃሚ ፍልሰት	----	10
የሰብአዊመብትአጠባበቅተግባራዊነትን	በሰብአዊመብትጥሰትላይየተወሰዱየዕርምትእርምጃዎች፣	80	100
### Deel 2: Prosedure vir dissiplinêre optrede teen leerders

In geval van die oortreding van enige bepaling wat in die gedragskode vir leerders voorgeskryf word, moet hierdie dissiplinêre prosedure gevolg word. Vir die toepassing van hierdie dissiplinêre prosedure word wangedrag in drie kategorieë verdeel. Dit stem ooreen met die verskillende dissiplinêre stappe wat gedoen kan word en die verskillende prosedures wat gevolg kan word in die hantering van wangedrag.

Enige verwysing na die beheerliggaam in hierdie dissiplinêre prosedure sluit die dissiplinêre komitee van die beheerliggaam in.

### 1. Dissiplinêre optrede

- 1.1 Minder ernstige oortredings

1.1.1 Kategorie A-wangedrag

Enige oortreding van 3.1, 3.6 - 3.7, 4, 5, 6.1.1 - 6.1.3, 6.2.2, 8.3, 9, 10, 12.1, 13, 15.2, 15.3 en 15.7 van die gedragskode

In geval van die oortreding van enige van bovermelde bepalings, moet sodanige oortreding na ŉ opvoeder van die skool verwys word, en is sodanige opvoeder by magte om die volgende strafmaatreëls toe te pas:

- a) ŉ Mondelinge of skriftelike waarskuwing
- b) Skoolwerk onder toesig wat tot die leerder se vordering by die skool sal bydra én die skoolomgewing sal verbeter, met dien verstande dat die ouers betyds ingelig en die veiligheid van die kind verseker word
- c) Die uitvoer van pligte deur die oortreder ten gunste van die persoon/instansie wat deur die oortreding benadeel is
- d) Opskorting van deelname aan skoolaktiwiteite, soos sport en kultuur (wat sosiale geleenthede uitsluit)

1.1.2 Kategorie B-wangedrag

Enige oortreding van 3.2 - 3.4, 3.8 - 3.10, 6.2.1, 7.2 - 7.5, 11, 12.2, 12.3, 14, 15.4 en 15.6 van die gedragskode

In geval van die oortreding van enige van bovermelde bepalings, moet sodanige oortreding na die skoolhoof verwys word, en is die skoolhoof by magte om die volgende strafmaatreëls toe te pas:

- a) Enige van die strafmaatreëls in 1.1.1(a) tot (d) hier bo, waartoe die volgende bygevoeg kan word:
- b) Uitsluiting van deelname aan sosiale geleenthede van die skool
- c) Ooreengekome, bekostigbare vergoeding
- d) Die herstel of vervanging van beskadigde eiendom
- • reduction device which limits the welding voltage at terminals to • reduction device which limits the welding voltage at terminals to 20v maximum, when not in use.
- • Electronic Arc Force - Stepless Control to Increase Electrode • Electronic Arc Force - Stepless Control to Increase Electrode 'Dig - Force'
- • Stop Button • Stop Button
- • Idle • Idle
- • Technology to provide superior weld quality and a stable arc • Technology to provide superior weld quality and a stable arc

######### Capable of an optional remote welding control allowing welding current adjustment up to 20 meters from the welder.

######### WELDING

- • range, Continuous: 20 - 350A • range, Continuous: 20 - 350A
- • cycle: 350A @35%, 300A @60%, • cycle: 350A @35%, 300A @60%, 250A @100%
- • circuit voltage: 66 V • circuit voltage: 66 V
- • L x WxH(mm) 1230 x 690 x 925 (without wheels and towbar) • L x WxH(mm) 1230 x 690 x 925 (without wheels and towbar) Displacement/Cylinders 2/954 cm3 Engine Type air-cooled, 4 stroke Fuel Consumption 2.5 l/hr Insulating Class H Protection IP 23 Running Time 15 hours @60% load

Three phase 10 kVA / 400v / 14.4A Single Phase 5 kVA/230V/21.7A Tank capacity 38 litres Weight (kg) 345 (without wheels and towbar)

######### Additional sets to be available: Welding Cable Set Wheels and Handles Kit Two Wheel Site Tow, Road Tow

24 a g e 24 a g e |