ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Kalju vuori, lauantaina 11.2. klo 18. A-salissa, näytelmän kesto 1h - ei väliaikaa. Näytelmän on ohjannut ja käsikirjoittanut Jussi Myllymäki - näytelmä perustuu Jairo Anibal Niron *) saman nimiseen novelliin. Näytelmän toteuttaa työryhmä 2025. Tapahtumat sijoittuvat nykypäivään sodan tai muun katastrofin jälkeiseen aikaan. Aihe on siis mitä ajankohtaisin. Näytelmän musiikki: Lauri Talasniemi, puvustus ja lavastus työryhmä, Juliste Jorma - Johanna Kinanen. Näytelmässä esiintyvät Sebastian - Esa Valkila, Canuto - Kirsi Laamanen, Eversti - Tomi Huusko ja Boliche - Kirsi Laamanen. Pääsymaksu 20,- työttömät, eläkeläiset ja opiskelijat 15,-. Liput voi varata ennakkoon puh 040 7431153 - ei paikkalippuja.

*)Kolubialainen kirjailija Jairo Aníbal Niño syntyi 5.9.1941 Boyacássa. Hän kuoli 68- vuotiaana 30.8.2010 Bogotássa. Niñon alkuperäisteos on nimeltään La calvo monte = Kalju vuori, jonka pohjalta olen kirjoittanut tämän näytelmän. Tässä näytelmässä on vain kolme hahmoa, kerjäävä muusikko Canuto, Sebastián, entinen sotilas ja myös kerjäläinen sekä hullu kersantti, joka luulee olevansa eversti. JM
2022 metų metinio veiklos plano formos
2 priedas
2022 METŲ METINIO VEIKLOS PLANO BIUDŽETAS

Nr.	Pavadinimas	Priemonės vykdytojas	Viso 2022 m. tūkst. EUR 2022 m. tūkst. EUR	finansavimo šaltiniai** (tūkst. EUR)
Nr.	Pavadinimas	Pavadinimas	Priemonės vykdytojas	Viso 2022 m. tūkst. EUR	Viso 2022 m. tūkst. EUR 2022 m. tūkst. EUR	Savivaldybės biudžeto lėšos	Valstybės biudžeto lėšos	ES lėšos	Tikslinės, privačios ir SB lėšos
1	2	3	4	5	6	7	8
01	Tikslas. Sukurti visapusišku ugdymu paremtą, skirtingus besimokančiųjų poreikius atliepiančią bei jų potencialą atskleidžiančią švietimo paslaugų sistemą
01	Uždavinys. Plėtoti neformalaus ugdymo paslaugas ir didinti jų prieinamumą, užtikrinant dermę su formaliuoju ugdymu, bei sudaryti sąlygas mokytis visą gyvenimą
01	Priemonė. Druskininkų 'Atgimimo' mokyklos projektas "Sportinių erdvių saugumas - ne privalumas, o sveikatinimosi sąlyga"	Druskininkų Atgimimo mokykla	4,3	4,3
Viso 01 priemonei:	4,3	0,0	0,0	4,3	0,0
Viso 01 uždaviniui:	4,3	0,0	0,0	4,3	0,0
02	Uždavinys. Investuoti į švietimo įstaigų infrastruktūrą, aplinką
01	Priemonė. Atsinaujinančių energijos išteklių (saulės) panaudojimas Atgimimo mokyklos pastatuose	Druskininkų Atgimimo mokykla	29,9	29,9
Viso 01 priemonei:	29,9	0,0	0,0	29,9	0,0
Viso 02 uždaviniui:	29,9	0,0	0,0	29,9	0,0
03	Uždavinys. Gerinti mokymosi pasiekimus, siekiant asmeninės mokinių pažangos bei suteikiant savarankiškam gyvenimui reikalingų žinių bei įgūdžių
01	Priemonė. Druskininkų "Atgimimo" mokyklos veiklos vykdymas	Druskininkų Atgimimo mokykla	2248,2	423,3	1493,2	331,7
Viso 01 priemonei:	2248,2	423,3	1493,2	0,0	331,7
02	Priemonė. Druskininkų 'Atgimimo' mokyklos projektas Erasmus+ KA1 'Mokytojų lyderystės skatinimas pereinant prie mokymosi paradigmos'	Druskininkų Atgimimo mokykla	34,8	34,8
Viso 02 priemonei:	34,8	0,0	0,0	34,8	0,0
5

QB 3 Schlüsselprozesse
Lfd. Nr.	Prüffragen	erfüllt	nach- bessern	nicht erfüllt	Bemerkung
3.1	Sind die organisationsspezifischen Schlüsselprozesse definiert und wird danach gehandelt?
3.2	Ist die Art der Dokumentation der Prozesse praxistauglich?
3.3	Sind die Qualitätskriterien (für die Arbeitsübergabe) an den Schnittstellen festgelegt?
3.4	Ist die Verfügbarkeit der erforderlichen Ressourcen und Informationen sicher gestellt?
3.5	Ist die Verantwortung für die Prozesse festgelegt?

© ArtSet® Forschung Bildung Beratung GmbH • Sedanstraße 46 • 30161 Hannover • www.qualitaets-portal.de
## Листа за проверка

### Предлог проект

Апликацијата е пополнета и е во согласност со пропишаните стандарди (и во пропишаниот формат) Приложени се по три печатени копии од целата документација и едно CD/USB Изјавата за партнерство е приложена, доколку е тоа применливо Буџетот е подготвен во денари (МКД) Административните трошоци и трошоците за ангажираните лица не надминуваат 30% од вкупниот буџет Матрицата со анализа на логичката рамка е пополнета и приложена Табелата за план на активности и видливост е пополнета и приложена

### Дополнителна документација

Приложена копија од решението за регистрација на организацијата подносител на проект и на партнерската организација, ако тоа е применливо Приложена копија од статутот на организацијата подносител на проект Приложен статутот на партнерските организации, доколку е применливо Приложен е пополнет, потпишан и заверен 'Формулар за административни податоци' на организацијата подносител Приложен е пополнет, потпишан и заверен 'Формулар за финансиски податоци' на организацијата подносител Приложена Изјава за непристрасност Приложена копија од завршниот финансиски годишен извештај за претходната година ( биланс на состојба и биланс на успех ), заверена од одговорна агенција за финансиско работење и овластен сметководител Приложена копија од годишниот наративен извештај за претходната година Други релевантни документи
Oktober

# Oktober

######## Gebetsanliegen des Papstes

Beten wir für die Kirche, dass die Gläubigen auf allen Ebenen einen Le- bensstil führen, der vom Hören und vom Dialog geprägt ist, und sich vom Heiligen Geist an alle Orte und in alle Lebensbereiche der Menschen füh- ren lässt.

######## Aufgaben für den Arbeitskreis Liturgie

######### Längerfristige Planungen und Überlegungen

* St. Martins-Brauchtum * Christkönig

######### Nähere und unmittelbare Vorbereitung

* Berücksichtigung des Weltmissionssonntags (22. Oktober) * Allerheiligen/Allerseelen

- - Beichtgelegenheit - Beichtgelegenheit

* Holyphon Workshop in Pfünz (28. Oktober) * Pfarrsekretärinnenkurs im Tagungshaus Schloss Hirschberg (18./19. Oktober) * Besinnungs- und Fortbildungstag für Kommunionhelfer im Tagungshaus Schloss Hirschberg (14. Oktober) * Einführungskurs für Kommunionhelfer im Tagungshaus Schloss Hirschberg (28. Oktober) * Chortagungen im Tagungshaus Schloss Hirschberg (3./4. und 10./11. November)

######## Diskussions- und Studienthema für Oktober wie im September, S. 24

######## Morgen ist das Erntedankfest. Hinweis zur Segnung der Erntega- ben:

Die Erntegaben werden in der Regel bei der Feier der hl. Messe gesegnet.
administracija, specialistai. Taip pat kursime individualios pažangos stebėjimo lapus, mokysime pradinių klasių mokinius kelti individualios pažangos gerinimo tikslus. Atsakingi: direktoriaus pavaduotojai ugdymui pagal sritis.
Veiklos plano 02 tikslo 01 uždavinio kodas	Veiklos plano 02 tikslo uždavinio pavadinimas
01	Mokytojai, keldami savo asmeninį miestriškumą, efektyviai vykdys bendradarbiavimą skatinančias veiklas.
Veiklos plano 02 tikslo 01 uždavinio aprašymas
2021- 2022 m. m. mokytojai ir administracija dalyvauja atnaujintų bendrųjų programų veiklos tyrime, Erasmus+ projekte 'Mokytojų lyderystės skatinimas pereinant prie mokymosi paradigmos', įgytomis žiniomis dalijasi su kolegomis, veda atviras pamokas, dalijasi organizuodami seminarus mokyklos ir šalies pedagogams, konferencijose, taip kurdami aktyvią, mokiniui priimtiną ir patrauklią tiesioginę ir nuotolinę pamoka. Mokytojai suvienodina visų metodinių būrelių vertinimo tvarkas. Dirbama naudojantis interaktyvių tinklalapių programomis, užduotimis. Dirbant nuotoliniu būdu sinchroninių pamokų tvarkaraštis iš anksto patalpinamas Teams platformoje ir mokyklos internetinėje svetainėje, užtikrinant, kad mokiniams vyktų 80 procentų pamokų sinchroniniu būdu. Pradinių klasių mokytojai dalijasi gerąja patirtimi, metodais, mokomąja medžiaga, nuorodomis į programas skirtas naudoti ir tiesioginėje, ir nuotolinėje pamokoje vesdami atviras pamokas 'Kolega - kolegai', organizuoja 'Pedagogines dirbtuves', kaupia filmuotų nuotolinių pamokų įrašus.
01uždavinio 01 priemonės kodas	01 uždavinio priemonės pavadinimas
01	Dalijimasis patirtimi su savo mokyklos kolegomis išklausius seminarų ciklą.
01 uždavinio 01 priemonės aprašymas
Mokytojai dalyvauja savivaldybės inicijuojamose veiklose, NŠA projektuose, bei savo dėstomo dalyko seminaruose kvalifikacijai kelti, inovacinėse veiklose, patys kurdami pamokas ir bendradarbiaudami interaktyviuose seminaruose su kolegomis iš kitų Lietuvos regionų. Po išklausyto seminarų ciklo organizuojami gerosios patirties sklaidos renginiai savo mokyklos kolegoms, kuriamos savipagalbos grupės, stiprinama iniciatyva 'kolega - kolegai', tamprėja mokytojų, dirbančių tame pačiame koncentre, bendradarbiavimas. Atsakingi: administracija, Metodinė taryba.
Indėlio pasiekimo vertinimo kriterijai
Kodas	Kriterijus	Matavi- mo vienetas	2021 m. faktas	2022 m. planas	2023 m. planas	2024 m. planas
P-02-01-01-01	Mokytojų dalyvavi- mas	Procentai	70	80	85	90
01 priemonės 01 veiklos kodas	01 priemonės veiklos pavadinimas
## ANEKSI 5

## FORMULARI I APLIKIMIT PËR INVESTIME

## Informacion i përgjithshëm mbi Aplikantin

1	EMRI/ATËSIA/MBIEMRI
2	KARTA E IDENDITETIT
3	STATUSI I APLIKANTIT
4	SUBJEKTI
5	NIPT-i
6	RREGJISTRIMI NË QKB ( DATA)
7	ADRESA e Aplikantit / QARKU / BASHKI / FSHATI
8	NUMËR KONTAKTI TEL/CEL
9	EMAIL

## Të dhëna për investimin:

MASA E INVESTIMIT
PËRSHKRIMI I SHKURTËR (LLOJI)
VENDNDODHJA E INVESTIMIT QARKU/BASHKIA/FSHATI
SHUMA TOTALE E INVESTIMIT (Pa TVSH)
GRANTI I KËRKUAR
IMAA IMAA

申请人姓名	性 别	贴照片处 （2 吋证件照）
出生年月	民 族
工作单位	职 称
毕业院校	专 业
最高学历	最高学位	手机号码
通讯地址	电子信箱
*拟申请专 业	受聘单位	IMAA 艺术等级评鉴中心
*拟申请职 称	□讲师 □副教授 □教授
学 习 简 历	（ 年 月至 年 月）	（在何校学习何专业获何学历等）

工 作 简 历	（ 年 月至年 月）	（在何单位从事何岗位等）

备 注	请不要修改此表格的格式、大小等。
(1) L’accompagnateur juridique effectue tous les mesures nécessaires pour assurer la gestion juridique des affaires de la personne concernée. Il accompagne la personne concernée à gérer juridiquement elle-même ses propres affaires et ne fait usage de son pouvoir de représentation du § 1823 qu’en cas de nécessité. (2) L’accompagnateur juridique assure la gestion des affaires de la personne concernée de manière que celle-ci puisse vivre dans la mesure de ses possibilités en fonction de ses souhaits. Pour ce faire, l’accompagnateur juridique doit prendre connaissance des souhaits de la personne concernée. Ces derniers doivent être réalisés par l’accompagnateur juridique dans la limite du (3) et la personne concernée doit être accompagnée pour les réaliser. Ceci est également valable pour des souhaits exprimés avant la mise en place de la mesure d’accompagnement juridique sauf si la personne concernée ne tient plus à leur réalisation. (3) L’accompagnateur juridique ne doit pas donner suite à des souhaits de la personne concernée, si 1. la personne concernée ou son patrimoine serait mis en danger par leur réalisation de manière non négligeable et que la personne concernée n'est pas en mesure, du fait de sa maladie ou de son handicap, de reconnaître ce danger ou d’agir selon son discernement ou

- 2. que ce souhait ne peut être exigé de l’accompagnateur juridique.

(4) Si l’accompagnateur juridique n’est pas en mesure de prendre connaissance des souhaits de la personne concernée ou qu’il ne peut pas leur donner suite en vertu du (3) Nr. 1, il est tenu de déterminer la volonté présumable de la personne concernée en utilisant des indicateurs concrets. Des propos antérieurs, des convictions éthiques ou religieuses ou d’autres idéaux personnels doivent être pris en considération. Lors de la détermination de la volonté présumable, il faut donner la possibilité aux proches, aux personnes de confiance de la personne concernée de s’exprimer. (5) L’accompagnateur juridique doit entretenir le contact personnel nécessaire avec la personne concernée, se procurer une impression personnelle d’elle régulièrement et échanger avec elle sur la gestion juridique de ces affaires. (6) L’accompagnateur juridique doit contribuer dans le cadre de ses tâches à recourir aux possibilités permettant d’améliorer ou de rétablir la capacité de la personne concernée à gérer ses propres affaires.

Englisch: § 1821 Civil Code Duties of the Betreuer ; Wishes of the person
Հանրապետության քաղաքացիական դատավարության օրենսգրքի 27.2 - րդ գլխով նախատեսված վեճերով, բացառությամբ սույն կետի «ժբ» - «ժե» ենթակետերով նախատեսված դեպքերի՝	գնման գնի երկու տոկոսի չափով, բայց ոչ ավելի բազային տուրքի 10000- ապատիկից
ժբ.	«Գնումների մասին» օրենքի 15 - րդ հոդվածի 6 - րդ մասով նախատեսված գնման գործընթացներին վերաբերող՝ Հայաստանի Հանրապետության քաղաքացիական դատավարության օրենսգրքի 27.2- րդ գլխով նախատեսված վեճերով՝	բազային տուրքի 200- ապատիկի չափով
ժգ.	«Գնումների մասին» Հայաստանի Հանրապետության օրենքի 46 - րդ հոդվածի 1 - ին մասի 2 - րդ կետի հիմքով նախատեսված վեճերով՝	բազային տուրքի 90- ապատիկի չափով
ժդ.	«Գնումների մասին» Հայաստանի Հանրապետության օրենքի 6 - րդ հոդվածի 2 - րդ մասով նախատեսված որոշումների բողոքարկման հետ կապված վեճերով՝	բազային տուրքի 75- ապատիկի չափով
ժե.	գնման պայմանագրի միակողմանի լուծման հետ կապված վեճերով՝	բազային տուրքի 60- ապատիկի չափով»:

Հոդված 2. Սույն օրենքն ուժի մեջ է մտնում պաշտոնական հրապարակման օրվան հաջորդող չորրորդ ամսվա մեկից:

Հանրապետության նախագահի լիազորությունները կատարող

Ա. Սիմոնյան

2022 թ. փետրվարի 8 Երևան ՀՕ -6- Ն

### Պաշտոնական հրապարակման օրը՝ 8 փետրվարի 2022 թվական:
# RINGIDE TUNNIPLAAN 2022/2023 ÕPPEAASTAL

AEG	E	T	K	N	R
5. 12.20- 13.05	GLOBE MEISTERDAMINE	GLOBE LIIKLUSRING 1.KL	GLOBE KLAVERIÕPE MEISTERDAMINE	GLOBE SPORDIRING	GLOBE
6. 13.15- 14.00	RAHVATANTS	KUNSTIRING	KLAVERIÕPE LIIKLUSRING	RAHVATANTS	KUNSTIRING
7. 14.10- 14.55	PUUTÖÖ LOODUSSÕBRAD (NOOREMAD)	INGLISE KEELE KLUBI NÄITERING (ALGKLASSIDELE) JUMPING-ALGUS KELL 14.30 MUUSIKARING	KLAVERIÕPE LOOMERING (ÜLE NÄDALA, KOKKULEPPEL) LASTEJOOGA	ROBOOTIKA SPORDIRING MUUSIKARING	KODUNDUSRING HELLENURME VESIVESKIS (kuupäevad vastavalt kokkuleppele)
8. 15.05- 15.50	MAJANDUSRING	KLAVERIÕPE	ROBOOTIKA LOODUSSÕBRAD (VANEMAD)

SPORDIRING- RAUL LEHISMETS (STAADION, SAAL) KUNSTIRING- MARIKA VIKS (KUNSTIKLASS) GLOBE - ARVET SILK NÄITERING - MALLE LUIK(RUUM 34) LIIKLUSRING - HELI LÕHMUS (RAAMATUKOGU) LOODUSSÕBRAD - TIIU ROHTLA (RUUM 56) ROBOOTIKA, MAJANDUSRING, PUUTÖÖ - TAIMUR TREIER, MUUSIKARING - MARGIT AIGRO (MUUSIKAKLASS) MEISTERDAMINE- HELI LÕHMUS (RUUM 73) KLAVERIÕPE - AVE-MARIA SILD (MUUSIKAKLASS) INGLISE KEELE KLUBI - RIINA TARK (RUUM 32) JUMPING (SAAL, MARILIIS VANAISAK) KODUNDUSRING - MAE JUSKE (HELLENURME VESIVESKIS, AEG KOKKULEPPEL) LASTEJOOGA - EWE-LY OJA (SAALIS) LOOMERING - KUNSTIKLASS NÄITERING, RAHVATANTS - RELIKA KALBUS (RUUM 73) MEEDIARING
akceptované zmeny, dochádza za podmienok uvedených v písmene c) tohto odseku. Podľa tohto písmena a) sa posudzujú aj tie zmeny Projektu, ktoré sa podraďujú na druhy zmien uvedených v tomto písmene a), ale v ktorých dôsledku nedochádza k vyhotoveniu dodatku k Zmluve o poskytnutí Príspevku. P rávne účinky zmien podľa tohto písmena a) vo vzťahu k oprávnenosti výdavkov nastanú predložením žiadosti o zmenu, ak následne dôjde k odsúhlaseniu tejto zmeny Riadiacim orgánom tam, kde je to relevantné a k následnej akceptácii zmeny zo strany MAS. Ak splneniu podmienky udelenia súhlasu a akceptácii podľa predchádzajúcej vety nedôjde, výdavky, ktoré boli zrealizované v rámci žiadanej zmeny, sú Neoprávnenými výdavkami. Podľa tohto písmena a) sa posudzujú nasledovné zmeny:

- (i) zmena miesta realizácie Projektu,
- (ii) zmena miesta, kde sa nachádza Predmet Projektu alebo záloh, ak nie je záloh súčasne aj Predmetom Projektu,
- (iii) zmena M erateľných ukazovateľov Projektu, ak ide o zníženie cieľovej hodnoty o viac ako 5 % oproti výške cieľovej hodnoty Merateľného ukazovateľa Projektu uvedenej v Schválenej ž iadosti o príspevok,
- (iv) zmena charakteru/povahy aktivít Projektu alebo podmienok Realizácie aktivít Projektu, vrátane zmeny, ktorou sa navrhuje rozšírenie rozsahu aktivít Projektu a zvýšenie pôvodne schválenej hodnoty Merateľných ukazovateľov Projektu v dôsledku úspor v rámci pôvodne schváleného rozpočtu Projektu pri zachovaní podmienky neprekročenia maximálnej výšky schváleného Príspevku,
- (v) zmena majetkovo-právnych pomerov týkajúcich sa Predmetu Projektu alebo súvisiacich s Realizáciou aktivít Projektu v zmysle článku 6 ods. 3 VZP,
- (vi) priamo sa týkajúcej podmienky poskytnutia príspevku, ktorá vyplýva z Výzvy, a spôsobu jej splnenia Užívateľ om,
- (vii) zmena používaného systému financovania,
- (viii) zmena spočívajúc a v doplnení novej skupiny výdavkov a/alebo Aktivity Projektu, ktorá je oprávnená v zmysle Výzvy,
- (ix) zmena Užívateľ a podľa článku 2 ods. 4 VZP, ktorá musí byť v súlade s podmienkami Výzvy,
- (x) zmena spôsobu spolufinancovania Projektu,
- (xi) v inej zmene, ktorá je ako významnejšia zmena označená v Príručke pre Užívateľa, alebo v inom Právnom dokumente.
- b) Zmeny, ktoré nie sú uvedené v písmene a), vrátane zmeny týkajúca sa predĺženia Realizácie aktivít Projektu oproti termínom vyplývajúcim z Prílohy č. 2 zmluvy, zmeny týkajúcej sa omeškania Užívateľa so Začatím realizácie aktivít Projektu o viac ako 3 mesiace od termínu uvedeného v Prílohe č. 2 zmluvy podliehajú akceptácii zo strany MAS na základe žiadosti predloženej Užívateľom aj po vykonaní takejto zmeny (tzv. ex -post zmeny). MAS posúdi navrhovanú zmenu na základe dokladov predložených Užívateľom. Výsledkom posúdenia zmeny je jej akceptovanie, ak je zmena a stav, ktorý vyvolá, v súlade s touto Zmluvou o poskytnutí Príspevku a všetkými podmienkami, za splnenia ktorých sa realizuje Projekt, ktoré vyplývajú z dokumentov uvedených v článku 3 ods. 3.3 zmluvy. O ak ceptovaní zmeny vydá MAS Užívateľovi potvrdenie. K vyhotoveniu písomného dodatku Zmluvy o poskytnutí Príspevku, ktorý bude obsahovať akceptované zmeny,

Strana 10 z 15
# 마 0510 Note

## ◆ Cross check : 요 1633

요 1633. 이것들을 내가 너희에게 일렀으니 , 이는 내 안에서 너희가 평강을 갖게 하려 함이라 . 세상에서 너희가 핍박들맆시스압박상처받은고뇌짐진핍박환란 ( : , , , , , , 고통을 ) 겪느니라 , 그러나 기운을 내라 , 내가 세상을 물리쳤느니라극복하였느니라 ( / 니카오 : 정복하다승리를 , 거두다극복하다우세하다이기다 , , , )
# Dugnadsalternativer.

GIL er avhengig av å utføre dugnadsarbeid for å få inntekter. De siste årene har det kommet blandede tilbakemeldinger på dugnadene som har blitt utført. Per i dag har vi følgende dugnader gående:

## Fotball:

- • Teddys Barneløp (høst). 15.000 kr • Teddys Barneløp (høst). 15.000 kr
- • fotballodd. 7.500 kr (disse loddene produseres ikke lengre. Vi må derfor finne alternativ • fotballodd. 7.500 kr (disse loddene produseres ikke lengre. Vi må derfor finne alternativ dugnad)

## Langrenn:

- • •
- • •
- • på Gaustaløpet • på Gaustaløpet

## Felles:

- • telefonsalg. Har ikke blitt gjennomført i år da dette er ekstremt vanskelig å få • telefonsalg. Har ikke blitt gjennomført i år da dette er ekstremt vanskelig å få noen til å utføre. Her er det nå mulig å «verve» abonnenter (nabo/familie) i regi Gransherad IL, reklamere Facebook, hjemmeside. Manger to abonnenter for utbetaling av nye kr 5000-

## Forslag for nye dugnader 2020:

- • på Rjukan 24. - 27.06.20. • på Rjukan 24. - 27.06.20.
- Vi har fått muligheten til å stille som dugnadsmannskap disse fire dagene under landskappleiken. Inntekten avhenger av hvor mange personer vi stiller med, men anslagsvis bør vi kunne klare å få inn 40.000 kr. Oppgavene består i å holde orden i garderober og toaletter under arrangementet.
- Alternativ
- • av diverse artikler (kakebokser, toalettpapir, sokker, ulltøy etc). En slik type dugnad vil gi • av diverse artikler (kakebokser, toalettpapir, sokker, ulltøy etc). En slik type dugnad vil gi lik fordeling av dugnadsarbeidet (alle får likt antall artikler og er ansvarlig for å selge dette). Typisk for tjeneste 40%-50%, 100-200 salg, kr5.000 - kr10.000 i inntekter.
- • kiosksalg ved hjemme fotballkamper, dugnadslister. • kiosksalg ved hjemme fotballkamper, dugnadslister.
Bil.

NAMA
No. Staf / No. Matrik	No. Pasport	Nama	Jabatan / Fakulti	Tandatangan
Værdigab i Region Nordjylland Cand. Merc. Organisation og Strategi

Specialeafhandling - Foråret 2013 Aalborg Universitet

## 3. Videnskabsteori

I kapitlet her, vil vi præsentere det videnskabsteoretiske ståsted vi har i gruppen. Kapitlet vil indeholde argumentation for vores tilgang, vores forståelse af verden, viden og det arbejde der følger i det videre projekt. Relevansen for dette kapitel er, at vi mener det er vigtigt at tydeliggøre vores syn på verden således, at læseren kan få en bred forståelse for, hvordan vi forstår viden og virkeligheden. På den måde mener vi, at vi kan sikre os en sammenhængende forståelse af vores samlede speciale.

### 3.1. Paradigme

Ved udarbejdelse af et videnskabeligt projekt er det essentielt, at man som forsker er bevidst om, hvilke forudsætninger der ligger til grund for de valg man træffer når man arbejder med projektet. Disse forudsætninger kaldes et videnskabsteoretisk ståsted, og herudfra vælges den metodiske fremgangsmåde for projektarbejdet. Bag et videnskabsteoretisk ståsted ligger et paradigme, hvorunder man tager et ontologisk, epistemologisk og metodologisk standpunkt (Heldbjerg 2006:28). Et videnskabsteoretisk ståsted danner således rammen for den metodiske tilgang inden for det givne felt. Den metodiske tilgang skal dermed afspejle de bagvedliggende forudsætninger og antagelser, hvor det pågældende paradigme sætter rammen for undersøgelsen (Clark og Fast 2008:3). Ud fra vores forståelseshorisont definerer vi på baggrund af Fast 2001, et paradigme som værende en fælles teoretisk referenceramme, hvor indenfor forskere arbejder med en fælles forståelse for problematikker og et fælles udgangspunkt inden for et afgrænset område. Således er der ikke et krav om, at alle forskere inden for et område skal være enige, men de arbejder ud fra samme grundlæggende antagelser (Fast 2001:33).

### 3.2. Livsverden paradigmet

Dette projekt tager udgangspunkt i Livsverden paradigmet. Da vi kan identificere vores videnskabsteoretiske ståsted, med Livsverdens teoretikere. Vi mener verden aldrig helt kan begribes, og vi vil videre gennem afsnittet definere vores synspunkter på videnskaben og hvorfor vi følger Livsverdens paradigmet. Livsverden tankegangen tager udgangspunkt i den måde, hvorpå vi lever vores hverdagsliv, hvordan vi sanser, oplever, erfarer og paradigmet ser på, hvordan vi tænker om os selv og vores verden samt, hvorledes vi kan undersøge dette. Verden ses som værende verden-

Side af 10 109
PENGARUH PEMBINAAN DISIPLIN KERJA KEPALA SEKOLAH TERHADAP PRODUKTIFITAS KERJA GURU DI MA SUBULUSSALAM KECAMATANDURUKA KABUPATEN MUNA

Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Syarat-syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam Pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

## Oleh :

SITTI NURHAYU 11010103022

## FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMAISLAM NEGERI (IAIN) KENDARI 2015
2.30 . VšĮ 'Žaliasis regionas' informacija dėl planuojamų autobusų maršrutų. Pranešėjas Dainius Večerskas. 2.31. Kita informacija. Pranešėjas Algirdas Meiženis. 3. P a v e d u paskelbti šį potvarkį Šilalės rajono savivaldybės interneto svetainėje www.silale.lt ir vietinėje spaudoje.

- Šis potvarkis gali būti skundžiamas Lietuvos Respublikos administracinių bylų teisenos įstatymo nustatyta tvarka Regionų apygardos administracinio teismo Klaipėdos rūmams (Galinio Pylimo g. 9, 91230 Klaipėda) per vieną mėnesį nuo šio potvarkio paskelbimo d ienos.

Savivaldybės meras	Algirdas Meiženis