ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Værdigab i Region Nordjylland Cand. Merc. Organisation og Strategi

Specialeafhandling - Foråret 2013 Aalborg Universitet

## 1. Forord

Klokken er lidt i syv en fredag morgen. Afdelingssygeplejersken Lone stiller sin cykel under halvtaget og går ind i den store bygning. Hendes tanker flyver rundt i hovedet, i går skulle hun have haft fat i lønkontoret, men så skred tidsplanen på grund af en kompliceret operation, og hun kom først tilbage til sit kontor klokken lidt over to, og der var telefonerne på lønkontoret blevet lukket for dagen. Så var det hendes plan at skrive en mail, og prøve at forklare problemstillingen, men hun havde svært ved at forklare sig på skrift, og hun ønskede jo hverken at skyde skyld på dem derude, eller pege fingre af nogen, men hun var nervøs for, at hendes skrevne ord ville blive taget hårdere, end hvis hun kunne ringe og snakke med dem. Lone gik derfor på arbejde i dag, med et mål om at få ringet til lønkontoret inden andre opgaver kom til at kræve hendes tid. Dette mål var dog svært at nå, for som hun kom ind på afdelingen står der en medarbejder, som har nogle spørgsmål til sin lønseddel. Denne medarbejder havde haft ambulancevagt, og havde kørt to, af den samme type udrykninger på samme vagt, men havde kun modtaget særtillæg for en kørsel. Lone åbnede sin computer og tjekkede, hvordan hun havde indberettet til lønkontoret. Hun havde godt nok noteret, at der havde været to kørsler, det ville sige, at der måtte være sket en fejl på lønkontoret. Lone lovede medarbejderen at undersøge sagen nærmere, og kontakte lønafdelingen, når telefonerne åbnede klokken ni.

I Regionshuset sidder kontoruddannet Mette ved sit skrivebord. Hun er ved at tjekke sin mail. Siden hun gik hjem i går eftermiddags er der kommet fjorten mails. Nogle er fra ledelsen med generel information, nogle er fra afdelinger på sygehusene med spørgsmål og kommentarer af forskellig art. Og så er der kommet en mail om, at der er sket overenskomstændringer som gør, at der skal tilføjes bestemte informationer i forbindelse med udbetalinger af bestemte tillæg. Mette er meget interesseret i overenskomsten og åbner derfor denne mail først og bruger tid på at sætte sig ind i emnet. Hun har også andre opgaver hun skal have løst, og klokken ni åbner telefonerne og de ringer uafbrudt de første par timer, så da Mette går til frokost, har hun stadig ikke fået åbnet alle sine mails.

Da dagen er omme har Lone forsøgt at ringe fire gange til lønkontoret, men kom ikke igennem, og skriver derfor en mail inden hun går hjem for at holde lidt weekend, inden hun skal møde i nattevagt hele næste uge.

Side af 5 109
журналіста та редактора ЗМІ, що має навички журналістської роботи, дизайнера, психолога, рекламіста. Увага при цьому приділяється як освоєнню робочого інструментарію дизайнера (закони композиції, колір, форма, простір, елементи графічного стилю), так і розвитку творчого й концептуального мислення, загальної візуальної культури. Студент буде знати: новітні технології створення журналістських повідомлень; базові принципи візуалізації даних, принципи побудови візуальної ідентичності; еволюцію медіа дизайну в контексті технологічного процесу; основи комунікаційних процесів та візуального мислення; типологію візуальних засобів композиції; історію та культуру візуалізації та інфографіки як презентацію абстрактних чисельних даних, взаємозв'язків та понять; основи журналістських розслідувань світові набутки відображення інформації у журналістиці.
Постреквізіти (результати	«Журналістське розслідування», «Сучасна публіцистика», «Міжнародна журналістика»
Компетентності	Загальні компетентності: ЗК01. Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях. ЗК02. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності. ЗК04. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. ЗК05. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій Спеціальні (фахові) компетентності: СК01. Здатність застосовувати знання зі сфери соціальних комунікацій у своїй професійній діяльності.
Форма проведення занять	Лекції 30 год. Практичні заняття 15 год. Самостійна робота 45 год.
Семестровий контроль	Залік
ВК41 Фактчекін
Рівень РВО	Перший (бакалаврський)
Курс, семестр	3 курс 6-й семестр
Обсяг	3 кредита ЄКТС
Мова викладання	українська
Кафедра	Кафедра журналістики та філології
Пререквізити	«Теорія та історія журналістики», «Журналістський фах», «Теорія
Srbská republika ● Autonómna pokrajina Vojvodina ●

Pokrajinský sekretariát financií

Informačná príručka o práci

Aktualizova ná záverečne s 28. februárom 2021

21. Informácie o podávaní žiadosti o prístup k informáciám

Informácia verejného významu v zmysle Zákona o slobodnom prístupe k informáciám verejného významu (Službeni glasnik RS, č. 12 0/04, 54/07, 104/09 i 36/10), je informácia, s ktorou nakladá orgán verejnej moci, ktorá vznikla pri práci alebo v súvislosti s prácou orgánu verejnej moci, obsiahnutá v určitom dokumente a vzťahuje sa na všetko to, čo má verejnosť oprávnený záujem vedieť. Žiadateľ informácie verejného významu podáva písomnú žiadosť Pokrajinskému sekretariátu financií pre uskutočnenie práva pre prístup k informáciám verejného významu (ďalej: žiadosť). Žiadosť musí obsahovať názov orgánu moci, meno, priezvisko a adresu žiadateľa, ako aj čím presnejší opis žiadanej informácie. Žiadosť musí obsahovať aj iné údaje, ktoré uľahčujú vyhľadávanie požadovanej informácie. Tiež je potrebné, aby žiadateľ v žiadosti uviedol, v akej forme si želá, aby sa mu žiadané informácie vydali. Žiadateľ nemusí uviesť dôvody pre žiadosť. Ak žiadosť neobsahuje názov orgánu moci, meno, priezvisko a adresu žiadateľa, ako aj čím presnejší opis žiadanej informácie, resp. ak je žiadosť nenáležitá, oprávnená osoba Pokrajinského sekretariátu financií je povinná, aby bez úhrady poučila žiadateľa a ko má tie nedostatky odstrániť, resp. doručiť žiadateľovi pokyny o doplnení. Ak žiadateľ neodstráni nedostatky v určenej lehote, resp. v lehote 15 dní odo dňa prijatia pokynov o doplnení, a nedostatky sú také, že podľa žiadosti nemožno konať, Pokrajinský sekretariát financií vynesie záver o odmietnutí žiadosti ako nenáležitej. Pokrajinský sekretariát financií je povinný umožniť prístup k informáciám aj na podklade ústnej žiadosti žiadateľa, ktorá sa zapisuje do zápisnice, pričom sa taká žiadosť vnáša do osobitnej evidencie a uplatňujú sa lehoty ako keby bola žiadosť podaná píso mne. Pokrajinský sekretariát financií stanovil tlačivo pre podávanie žiadosti (v prílohe), ale rozoberie aj žiadosť, ktorá nie je zostavená na tom tlačive. Pokrajinský sekretariát financií je povinný bezodkladne, a najneskoršie v lehote 15 dní odo dňa prijatia žiadosti, oboznámiť žiadateľa o vlastnení informácie, poskytnúť mu nahliadnutie do dokumentu, ktorý obsahuje žiadanú informáciu, resp. vydať mu alebo poslať kópiu toho dokumentu. Kópia dokumentu je zaslaná žiadateľovi dňom opustenia spisovne Správy pre spoločné úkony pokrajinských orgánov.
April 10 - 16, 2016
10 Sunday	11 Monday	12 Tuesday	13 Wednesday	14 Thursday	15 Friday	16 Saturday
6 AM	6 AM
7	7
8	8
9	9
10	10
11	11
12 PM	12 PM
1	1
2	2
3	3
4	4
5	5
6	6
7	7
8	8
9	9
10	10
11	11
© Calendarpedia® www.calendarpedia.com	Page 16	Data provided ‘as is’ without warranty
Værdigab i Region Nordjylland Cand. Merc. Organisation og Strategi

Specialeafhandling - Foråret 2013 Aalborg Universitet

Derimod kan det måske være et problem, hvis medarbejdernes kendskab til, hvad Koncern HR er, og hvordan det hænger sammen med resten af regionen er så ringe, at der er medarbejdere, der får en opfattelse af, at Koncern HR ikke er en del af regionen, men ser dem som nogle udefrakommende. I det tilfælde, mener vi, at det ville kunne påvirke følelsen af at være en del af samme helhed, og dermed være med til at besværliggøre samarbejde og kommunikation.

#### Kommunikationsform og relationer

I den empiriske forståelse, lagde nogle af de adspurgte vægt på, at det er lettere at kommunikere med nogen man kender, og at det er lettere at kommunikere ansigt til ansigt. I den teoretiske forståelse så vi, at der også blandt teoretikere fokuseres på, at god kommunikation kræver nogle ting, nemlig tillid, respekt og sociale relationer, og disse ting mener vi hænger sammen med det vi via empirien har valgt at kalde kendskab. Man kan selvfølgelig sige, at lige meget om man kommunikerer med en fremmed, en bekendt eller en ven, så bør man altid have respekt for den man taler med, og en vis grad af tillid til andre mennesker er også hensigtsmæssig, men ubegrænset tillid til, at den anden part taler sandt, lytter til hvad du siger og ikke skjuler noget for dig, er nok først noget man kan opnå, efter man har lært hinanden at kende og vist hinanden, at man er til at stole på. Det, at sociale relationer kan styrke kommunikationen mellem mennesker, mener vi, er en vigtig ting for Koncern HR at være opmærksomme på. Det er svært for medarbejderne i Koncern HR at skabe sociale relationer med medarbejderne ude i de enkelte afdelinger, når HR medarbejderne ikke kommer ud i afdelingerne, sygeplejerskerne ikke bliver inviteret ud i Koncern HR's lokaler, og når en ansat på et sygehus kun kan få telefonisk fat i en HR medarbejder i fem af døgnets timer. Desuden fortæller de interviewede aktører, at det også i telefontiden er svært at få fat på Koncern HR's medarbejdere grundet møder, frokoster eller andet. Dette overlader i høj grad afdelingernes medarbejdere til mailkorrespondancer for at få svar på deres spørgsmål men her kan det, ifølge de adspurgte, være svært at gøre opmærksom på, hvis det er noget der haster og dermed risikerer medarbejderne at skulle vente længe på svar, da de føler deres mails bliver nedprioriteret af Koncern HR's medarbejdere.

#### Forståelse mellem medarbejdergrupper

Vi mener, der er en forskel i den måde man arbejder på i Koncern HR og på sygehusene, som gør det sværere for de enkelte medarbejdere at forstå dem de skal kommunikere med. En medarbejder på et sygehus har et helt andet udgangspunkt end en medarbejder i HR, både fagligt

Side af 91 109
### The Epistle of Paul to the Philippians.

- W. Kelly.

[For more works by William Kelly go here.]

A New Translation Chapter 1 Chapter 2 Chapter 3 Chapter 4

Philippians 1. (1) Paul and Timothy, bondmen of Jesus Christ, to all the saints in Christ Jesus that are at Philippi with bishops and deacons. (2) Grace to you, and peace from God our Father and [the] Lord Jesus Christ. (3) I thank my God upon my whole remembrance of you, (4) always in my every supplication for you all making the supplication with joy (5) for your fellowship with the gospel from the first day until now, (6) being confident of this very thing, that he who began in you a good work will complete [it] until [the] day of Jesus Christ; (7) even as it is righteous for me to think this of you all, because ye have me in your heart, and both in my bonds, and in the defence and confirmation of the gospel, ye are all fellow-partakers of my grace. (8) For God is my witness, how I long after you all in [the] bowels of Jesus Christ. (9) And this I pray, that your love may abound yet more and more in full knowledge and all intelligence, (10) that ye may approve the things that are excellent;* that ye may be pure and without offence against [the] day of Christ, (11) being filled with the fruit of righteousness that [is] by Jesus Christ unto God's praise and glory. *Or, "prove the things that differ." (12) But I wish you to know, brethren, that my affairs have turned out rather for furtherance of the gospel, (13) so that my bonds have been manifest in Christ in the whole of the praetorium and to all the rest; (14) and that the most of the brethren in [the] Lord, being confident by my bonds, more abundantly dare to speak the word fearlessly. (15) Some, indeed, also for envy and strife, but some also for goodwill, preach the Christ: (16) these, indeed, out of love, knowing that I am set for the defence of the gospel; (17) but these out of contention announce the Christ, not purely, thinning to stir up tribulation for my bonds. (18) What then? Notwithstanding, every way, whether in pretence or in truth, Christ is announced, and in this I rejoice,
- 1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը :

2 x 4 + 3 x 5 = 24 : 4 + 15 : 5 = 27 : 3 - 16 : 4 = 30 : 5 + 45 : 5 = 21 : 3 + 27 : 3 = 4 x 7 + 3 x 6 =

- 2. Ներկի՛ր համապատասխան գույնով .

20
12
16
30

2 x 10	2 x 2	3 x 5	2 x 9	1 x 20	3 x 5
4 x 2	3 x 8	3 x 4	2 x6	4 x 8	3 x 9
2 x 8	4 x 3	3 x 6	4 x 5	3 x 10	3 x 3
2 x 9	4 x 4	5 x 4	2 x 1	4 x 8	5 x 6

- 3. Լուծի՛ր խնդիրները։

Արտակը 14 տարեկան է : Քույրիկը Արտակից 2 անգամ փոքր է : Քանի՞ տարեկան է քույրիկը : Լուծում
Attività di coordinamento e didattica

- 6. Coordinamento delle attività
- 7. Collaborazione alla didattica
- 8 . FINALITÀ DEL CORSO Yes I Start Up

esplora le possibilità di accedere alla linea di finanza pubblica SELFIEmployment al termine del corso Yes I Start Up

## 9. IN COSA CONSISTE L’INCENTIVO SELFIEmployment

Il nuovo SELFIEmployment, operativo da febbraio 2021, finanzia con prestiti a tasso zero fino a 50,000 euro l’avvio di piccole iniziative imprenditoriali, promosse da NEET, donne inattive e disoccupati di lungo periodo, su tutto il territorio nazionale. L’incentivo è gestito da Invitalia nell’ambito del Programma Garanzia Giovani, sotto la supervisione dell’Agenzia Nazionale Politiche Attive del Lavoro (ANPAL)

## 10. CHE COSA SI PUÒ FARE

Sono ammissibili le iniziative riferibili a tutti i settori della produzione di beni, fornitura di servizi e commercio anche in forma di franchising, quali ad esempio;

- • Turismo
- • Servizi alla persona, per l’ambiente, ICT
- • Risparmio energetico
- • Servizi alle imprese
- • Attività manifatturiere e artigiane
- • Imprese operanti nel settore della trasformazione e commercializzazione di prodotti agricoli
- • Commercio all’ingrosso o al dettaglio

## 11. A CHI SI RIVOLGE

Per poter accedere al finanziamento, oltre ad una forte attitudine al lavoro autonomo e all’imprenditorialità, bisogna essere residente sul territorio nazionale ed appartenere ad una delle seguenti categorie:

- • NEET (Not in Education, Employment or Training) tra i 18 ed i 29 anni che al momento della presentazione della domanda:
- Ø risultano iscritti al programma Garanzia Giovani
- Ø non sono impegnati in altre attività lavorative e in percorsi di studio o di formazione professionale.
- • Donne inattive, vale a dire donne maggiorenni che al momento della presentazione della domanda non risultano essere occupate in altre attività lavorative e che:
и организационно-методическое обеспечение деятельности акушерских стационаров субъектов Российской Федерации. 27.1. Критериями для определения этапности оказания плановой медицинской помощи и направления беременных женщин в акушерские стационары первой группы (уровня) являются: отсутствие показаний для планового кесарева сечения; отсутствие экстрагенитальных заболеваний у беременной женщины или соматическое состояние женщины, не требующее проведения диагностических и лечебных мероприятий по коррекции экстрагенитальных заболеваний, в том числе: увеличение щитовидной железы без нарушения функции; миопия I и II степени без изменений на глазном дне; хронический пиелонефрит без нарушения функции; инфекции мочевыводящих путей вне обострения и др.; отсутствие специфических осложнений гестационного процесса при данной беременности (протеинурия во время беременности, гипертензивные расстройства, задержка роста плода); головное предлежание плода при некрупном плоде (до 4000 г) и нормальных размерах таза матери; отсутствие в анамнезе у женщины анте-, интра- и ранней неонатальной смерти, преждевременных родов, преэклампсии, эклампсии; отслойки нормально расположенной плаценты; отсутствие осложнений при предыдущих родах, таких как преждевременные роды, гипотоническое кровотечение, глубокие разрывы мягких тканей родовых путей, родовая травма у новорожденного. Показания для госпитализации в ургентный родильный зал: активная фаза родов и роды вне родильного дома (отделения); экстренное и/или неотложное состояние со стороны женщины и/или плода. Стандарт оснащения ургентного родильного зала определен приложением № 24 к настоящему Порядку и стандартом оснащения, утвержденным порядком оказания медицинской помощи по профилю «неонатология». 27.2. Критериями для определения этапности оказания медицинской помощи и направления беременных женщин в акушерские стационары второй группы (уровня) являются: пролапс митрального клапана без гемодинамических нарушений; компенсированные заболевания дыхательной системы (без дыхательной недостаточности); заболевания желудочно-кишечного тракта (хронический гастрит, дуоденит, колит); психические заболевания; переношенная беременность;
### Positiewe dinge om vir kinders te sê

Vertel my van jou dag Mooi so! Jy is nou op die regte pad Jy is baie goed daarmee Jy leer vinning Jy vorder goed Dis baie beter Goeie werk Jy doen dit baie goed Ek is trots op jou werk van vandag Dit maak my bly om jou so te sien werk

Dis lekker om dinge saam met jou te doen Jy’s amper daar! Ek glo jou Dis die beste wat jy nog gedoen het! Jy het dit! Jou idees is interessant Ek het geweet jy kan dit doen Jy het mooi verbeter Hou so aan
TROŠKOVNIK ZA NABAVU NAMIRNICA

PREHRAMBEN IH I MLIJEČNIH PROIZVODA ZA 20 23.

Ponuditelj

(naziv i adresa)

Kolona 1.	Kolona 2.	Kolona 3.	Kolona 4.	Kolona 5.	Kolona 6.
Naziv artikla	Naziv proizvođača,	Jed.	Cijena po	Okvirna	UKUPAN
tvorničko ili trgovačko	mjere	jed. mjere	količina za 1.	IZNOS
ime artikla	bez PDV-a	godinu	KOL. 4 X KOL. 5)
Ulje suncokretovo	lit	300
Ulje maslinovo	lit	30
Jabučni ocat	lit	5
jaja	kom	2200
Tjestenina	kg	350
Riža	kg	300
Brašno Tip -550	kg	250
Zobene pahuljice	kg	10
Kukuruzna krupica	kg	100
Pšenična krupica T -400	kg	120
Kvasac 450 g	kom	2
Vanilija šećer 10 g	kom	400
Prašak za pecivo 10 g	kom	400
Cimet 10 g	kom	30
Slanac	kom	330
Čaj voćni - filter 110 g	kut	120
Šećer kristal	kg	370
Šećer u prahu	kg	10
Krumpir	kg	2200
Vegeta	kg	30
Sol morska sitna	kg	50
Koncetrat rajčica	kg	60
Blitva	kg	220
Poriluk	kg	30
Tikvica	kg	40
Glavati kupus	kg	150
Mrkva	kg	250
Brokula	kg	40
Cvjetača	kg
kg	50
Mahuna - smrznuta	kg	30
Tuna u ulju - komadići 185 g	kom	50
Kukuruz šećerac	kg	10
Korijen celera	kg	100
Peršin	kg	14
Bijeli luk	kg	10
Crveni luk	kg	200
Svježa paprika	kg	20
Cikla	kg	150
Kruške	kg	210
Værdigab i Region Nordjylland Cand. Merc. Organisation og Strategi

Specialeafhandling - Foråret 2013 Aalborg Universitet

kan generaliseres til et helt område, hvorimod man i kultur- og socialvidenskaben forsøger at opnå større forståelse for netop den formulerede problemstilling, uden at kunne eller have et ønske om, at generalisere resultatet til at være en endegyldig sandhed for et helt felt.

Det centrale inden for Livsverden paradigmet bygger på, at mennesket er den aktive skaber af sin egen sociale virkelighed, samt af den skabende proces bag denne virkelighed. Mennesker opfattes som handlende og skabende væsner. Tilhængere af Livsverden paradigmet er interesserede i at skabe viden om, hvordan personer agerer individuelt og kollektivt gennem kulturelle forbindelser, for at skabe videnskab ud fra den viden, de får ved at studere personernes Livsverden. Vores tilgang til, hvordan viden skabes, stemmer overens med Livsverden paradigmets subjektiviske holdning, og vi søger, gennem interaktion med genstandsfeltet, at skabe forståelse for medarbejderne i Region Nordjyllands syn på Koncern HR, og denne forståelse kan vi anvende til at skabe dybere forståelse for specialets problemformulering.

### 3.3. Videnskabsteoretisk udgangspunkt

Vi anser Livsverden som det paradigme, der på bedste måde dækker over vores syn på virkeligheden. I de følgende afsnit vil vi uddybe, hvordan vi på den ene side har en fænomenologisk tilgang i vores måde at anskue verden på, mens vi på den anden side, inden for videnskabsteoriens metodologi, har valgt at tage udgangspunkt i hermeneutikken. Denne umiddelbare tvetydighed skyldes, at vi anser os selv som fortolkende væsner, og derfor mener vi ikke, at man kan tilgå empiri ved kun at beskrive den som fænomenologien anslår, vi mener, man altid selv vil skabe sin egen fortolkning af empirien, hvormed man vil være empatisk og komme ind under huden på de interagerende i projektet. Dette kan derfor betegnes som vores videnskabsteoretiske udgangspunkt for specialet. Inden for Livsverden paradigmet er der forskellige forgreninger. Det er vanskeligt at karakterisere, hvilken forgrening inden for Livsverden, der stemmer bedst overens med vores opfattelse af virkeligheden.

### 3.4. Ontologi

Ontologien er karakteriseret som værende læren om det værende, nærmere betegnet studiet af det som eksisterer og af, hvordan det eksisterer (Heldbjerg 2006:28). Som gruppe opfatter vi verden som uudtømmelig, verden ændres uafhængigt af individerne, der anskuer denne. Således vil man

Side af 12 109
### ПРИЛОЖЕНИЕ №1-а

к Договору № [●] участия в долевом строительстве от «[●]»[●] 201[●]г.

### ОПИСАНИЕ ОБЪЕКТА ДОЛЕВОГО СТРОИТЕЛЬСТВА

Входная дверь	Металлическая.
Полы	Выравнивающая бетонная стяжка на полах не выполняется.
Стены, потолок	Отделочные работы, штукатурка стен и потолка не выполняется.
Окна	Устанавливаются оконные блоки с двухкамерными стеклопакетами по контуру наружных стен, без подоконной доски и без оштукатуривания внутренних откосов.
Внутриквартирные перегородки	Межкомнатные перегородки выполняются из блочных элементов на высоту 30см (для обозначения помещений). Шахты коммуникаций выполняются на всю высоту
Межкомнатные двери (двери в санузлах и ванных комнатах)	Межкомнатные дверные блоки и дверные блоки в санузлах и ванных комнатах не устанавливаются и не поставляются
Канализация	Стояки канализации выполняются с установкой необходимых фасонных частей с поэтажными заглушками без выполнения разводки по квартирам для подключения сантехприборов (унитазов, ванн, моек, полотенцесушителей и пр.).
Водоснабжение	Выполнена разводка холодного и горячего водоснабжения до квартиры. Поквартирная разводка не выполняется
Вентиляция	Предусмотрена естественная система вентиляции из помещений кухонь и санитарных узлов.
Электроснабжение	Электромонтажные работы выполняются до квартирного электрощита, внутриквартирная разводка не производится. Электрическая плита не устанавливается и не поставляется.
Слаботочные системы (сети связи (телефонизация, радиофикация, телевидение), система контроля доступа, видеонаблюдение)	Работы по слаботочным системам производятся до этажного щита, внутриквартирная разводка не производится. Застройщик производит монтаж пожарных извещателей в квартирах.
Отопление	Выполнена поквартирная разводка с установкой отопительных приборов.
Лоджия/балкон (при наличии)	Выполняется остекление, отделочные работы не выполняются.

### ПОДПИСИ СТОРОН: Застройщик: Представитель по доверенности

№ [●] от [●] г.

/Ф.И.О./

### Участник:

__________________________________________________ ____________________ Фамилия, Имя, Отчество прописью подпись