Per strateginį laikotarpį iš NŠA gauti 36 planšetiniai kompiuteriai . Mokantis nuotoliniu būdu, k ompiuterine įranga aprūpinti visi to pageidavę mokiniai. Visoje mokykloje veikia Wifi ryšys. Mokiniai ir mokytojai turi galimybę naudotis internetu bet kuriame korpuse. Interneto sparta užtikrina galimybę pamokose naudoti išmaniuosius įrenginius informacijos paieškai ir mokymuisi.

### II SKYRIUS METŲ VEIKLOS UŽDUOTYS, REZULTATAI IR RODIKLIAI

### 1. Pagrindiniai praėjusių metų veiklos rezultatai

Metų užduotys (toliau - užduotys)	Siektini rezultatai	Rezultatų vertinimo rodikliai (kuriais vadovaujantis vertinama, ar nustatytos užduotys įvykdytos)	Pasiekti rezultatai ir jų rodikliai
1.1. Telkti mokyklos bendruomenę įgyvendinant mokyklos 2019 - 202 1 metų strateginio plano tikslą - 'Mokinių mokymosi patirčių ugdymas įvairiose veiklose'.	1.1.1. Kiekvienas mokytojas inicijuoja ir praveda ne mažiau kaip 1 integruotą - tiriamąją pamoką su kolega per mokslo metus.	1.1.1. Metodinių grupių ataskaitose nurodoma kiekvieno mokytojo pravestų integruotų - tiriamųjų veiklų / pamokų skaičius: ne mažiau kaip viena integruota - tiriamoji pamoka su kolega per mokslo metus.	1.1.1. Remiantis metodi nių grupių ataskaitomis integruotas - tiriamąsias pamokas 2020 - 2021 m. m. organizavo 100 proc. mokytojų.
1.2. Gerinti fizinio ugdymosi sąlygas.	1.2. Įsigyjamos naujos priemonės, dauguma mokinių pozityviai vertina turimas priemones ir jų prieinamumą . Ugdymosi priemonės tenkina daugumos mokinių lūkesčius.	1.2.1. Atlikus 5 - 10 klasių mokinių apklausą 75 proc. mokinių teigia, kad pakanka mokymosi priemonių skirtų fiziniam ugdymui(si).	1.2.1. Atlikus mokinių apklausą nustatyta, kad turima sportinė įranga tenkina 82,4 proc. mokinių . 76,5 proc. mokinių teigia, kad įrangos ir priemonių užtenka visiems Rodiklio mokiniams. rezultatas - 79,45 proc.
1.3. Tobulinti pamokos kokybę per vadovavimą kiekvieno mokinio ugdymuisi (pagrįstumą ir sąryšingumą). 1.3. Siekti, kad pamokos uždavinys būtų susietas su vertinimo kriterijais, o pateikti vertinimo kriterijai būtų aiškūs mokiniams.	1.3.1. Mokytojų organizuojamose pamokose, pamokos uždavinys susietas su vertinimo kriterijais. Siekiamas rezultatas - 70 proc. 1.3.2. 80 proc. pamokų vertinimo kriterijai aiškūs ir suprantami mokiniams.	1.3.1. Mokytojų organizuojamose pamokose, pamokos uždavinys bus susietas su vertinimo kriterijais - tai sudarys 70 proc. 1 .3.2. Pagal stebėtų pamokų protokolus vertinimo kriterijai bus aiškūs ir suprantami mokiniams 80 proc. pamokų .	1.3.1. Remiantis 2021 m. stebėtų pamokų protokolais, nustatyta, kad 65 proc. stebėtų pamokų, pamokos uždavinys susietas su vertinimo kriterijais. 1.3.2. Vertinimo kriterijai aiškūs ir sup ranti pateikti 76 proc. pamokų. Rodiklio rezultatas - 71 proc.
1.4. Mokymo(si) kokybės gerinimas ir įtaka mokinių mokymosi pasiekimams.	1.4.1. Mokytojų vedamos šiuolaikinės pamokos darys įtaką mokinio pasiekimams. 80 proc. pamokų bus dirbama šiuolaikiškai arba bandoma dirbti šiuolaikiškai.	1.4.1. Ne mažiau kaip 80 proc. stebėtų pamokų vertinamos kaip šiuolaikinės pamokos arba bandoma dirbti šiuolaikiškai.	1.4.1. Mokytojų organizuojančių šiuolaikines pamokas procentinė dalis - 52 proc., bandoma dirbti šiuolaikiškai 44 proc. Rodiklio pamokų. rezultatas - 96 proc.