########## 5.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ

Производственная практика (по профилю специальности) является продолжением учебной работы по рисунку, живописи, композиции на пленэре. Во время практики в сельской или городской местности учащиеся знакомятся с характером среды, с её достопримечательностями, с трудом и бытом её обитателей, накапливают этюдный материал для композиции. Летняя производственная пpактика имеет особое значение как для роста пpофессионального мастерства учащихся, так и для овладения ими художественно-реалистическим методом. Продолжительность рабочего дня учащегося во время пpактики, как правило, составляет 6 часов. Ежедневная нагрузка педагога в период летней практики, как правило, составляет 6 часов. В нее входят педагогические и консультационные часы, организационная и воспитательная работа. Режим рабочего дня устанавливается преподавателем, ведущим пpактику. Работа по практике с живой моделью обеспечивается натурой. Практику рекомендуется проводить в местах, интересных по своим природным условиям, богатых архитектурными памятниками, различными художественными промыслами. Перед началом практики педагог проводит с учащимися беседу о задачах и методах работы на открытом воздухе, знакомит их с техникой безопасной работы художника на природе, с режимом рабочего дня. С первых дней практики учащиеся под руководством педагога отбирают самое типичное и характерное для данного места, собирают и систематизируют натурный материал, продумывают темы композиции, разрабатывают первоначальный эскиз. За время практики учащиеся выполняют длительные и кратковременные задания (этюды и рисунки) как под руководством педагога, так и самостоятельно. Последовательность заданий и количество времени, отводимое по программе для выполнения отдельных заданий, могут быть изменены педагогом в зависимости от условий работы (погоды, особенностей рабочего дня и пр.), если изменение не нарушает логики обучения. Кроме заданий, выполняемых с натуры, учащимся рекомендуется делать рисунки и этюды по памяти и наблюдению (самостоятельная внеурочная работа). Задания по композиции выполняются в виде эскизов. После утверждения педагогом темы и решения эскиза дальнейшая работа над ним ведется в специально отведенное время и периодически проверяется преподавателем. Окончательный эскиз представляется вместе с подготовительными этюдами и рисунками на итоговой выставке учебно- творческих работ студента по результатам практики. По окончании практики проводится просмотр всех работ с их оценкой и организуется отчетная выставка с обсуждением. Педагог, проводивший практику, ведет в классном журнале учет посещаемости студентов. Оценка по учебной практике учитывается наравне с оценками по предметам, не выносимым на экзаменационную сессию. Своевременное выполнение программы в полном объеме обязательно для всех обучащихся. Приведенный в программе тематический план является примерным, в зависимости от условий предметно- цикловая комиссия может вносить изменения в распределение учебных часов по разделам и видам заданий. При этом общее количество часов, отведенных учебным планом на практику, должно быть сохранено. Все рациональные из- менения утверждаются заместителем директора училища по учебной работе.

########## Руководство производственной практикой

Директор училища: обеспечивает общее руководство и осуществляет контроль за производственной практикой; рассматривает аналитические материалы по организации производственной практики. Заместитель директора по учебной работе: осуществляет руководство производственной практикой; подбирает совместно с руководителями практики базы для проведения производственной практики; заключает договоры с базами практик на проведение производственной практики; контролирует реализацию программы и условия проведения производственной практики, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами; организует процедуру оценки общих и профессиональных компетенций студента, освоенных в ходе прохождения производственной практики; проводит совместно с преподавателями конференции по итогам производственной практики; ведет учет педагогических часов руководителей производственной практики. Руководитель производственной практики: составляет расписание производственной практики; разрабатывает план-задание для студентов в соответствии с программой производственной практики и корректирует его по необходимости в соответствии с изменениями погодных условий; проводит со студентами инструктаж по охране труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности на производственной практике; контролирует реализацию программы производственной практики; заполняет аттестационный лист по практике, содержащий сведения об уровне освоения студентом профессиональных компетенций (Приложение 1).

13