ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 1. Цели и задачи самостоятельной работы по дисциплине.

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся - это планируемая учебная, учебно - исследовательская, научно - исследовательская работа обучающихся, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, при этом носящая сугубо индивидуальный характер.

Целью самостоятельной работы обучающихся является:

- • обеспечение профессиональной подготовки выпускника в соответствии с ФГОС СПО;
- • формирование и развитие общих компетенций, определённых в ФГОС СПО;
- • формирование и развитие профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности.

Задачей, реализуемой в ходе проведения внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, в образовательной среде колледжа является: • систематизация, закрепление, углубление и расширение полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся; • овладение практическими навыками работы с нормативной и справочной литературой, с нотной литературой; • развитие познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; • формирование самостоятельности профессионального мышления: способности к профессиональному саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; • овладение практическими навыками применения информационно - коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; • формирование общих и профессиональных компетенций; • развитие исследовательских умений. Для организации самостоятельной работы необходимы следующие условия: - готовность обучающихся к самостоятельному профессиональному труду; - мотивация получения знаний; - наличие и доступность всего необходимого учебно - методического и справочного материала; - система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы; - консультационная помощь преподавателя.

- 2. Требования к результатам освоения содержания дисциплины.

Менеджер социально - культурной деятельности должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Ostvarenje ovog cilja biće postignuto kroz napore da se podigne nivo svesti društva o značaju kritične infrastrukture za funkcionisanje zajednice, uredi normativni i institucionalni okvir i podignu kadrovski i materijalni kapaciteti organa nadležnih za zaštitu kritične infrastrukture koji garantuje obezbeđivanje efikasne pripravnosti, čime se obezbeđuje odgovarajuća zaštita za lica, vitalne funkcije, sisteme i instalacije.

- Strategijski efikasnost mehanizama integrisanog upravljanja Strategijski efikasnost mehanizama integrisanog upravljanja cilj 2.7 - granicom

Implementacijom Strategije integrisanog upravljanja granicom u Republici Srbiji ('Službeni glasnik PC', broj 91/07) i koordinacijom njenih ciljeva i aktivnosti sa ciljevima i aktivnostima iz ove strategije, unaprediće se efikasnost kontrole prelaženja i obezbeđenja državne granice, u skladu sa bezbednosnim standardima, kako bi se sprečilo nesmetano kretanje terorista, pristup kampovima za obuku i sredstvima za izvršenje terorističkog napada, čime se smanjuje rizik od terorističkog napada u Republici Srbiji ili protiv interesa Republike Srbije u inostranstvu i korišćenje njene teritorije kao baze za podršku teroristima. Ostvarenje ovog cilja biće postignuto kroz nastojanja da se implementiraju mehanizmi koordinacije i ojačaju kapaciteti graničnih službi , kao i unapredi međunarodna saradnja.

Strategijski nivo bezbednosti u oblasti transporta, trgovine, razmene Strategijski nivo bezbednosti u oblasti transporta, trgovine, razmene cilj 2.8 - roba i usluga

Veći nivo bezbednosti u oblasti transporta, trgovine, razmene roba i usluga, smanjiće rizike od nedozvoljenog transfera sredstava i materijala koji mogu biti upotrebljeni za izvršenje terorističkog napada i istovremeno pospešiti ukupan ekonomski razvoj i efikasnu i sigurnu komunikaciju, kako između različitih delova zemlje, tako i između različitih zemalja. Ostvarenje ovog cilja biće postignuto kroz nastojanje da se unapredi bezbednost transporta putnika i robe.

Krivično gonjenje terorista, u smislu ove strategije, podrazumeva izgrađen sistem vođenja istraga o aktima terorizma i optuženja odgovornih za izvršenje krivičnog dela terorizam, odnosno krivičnih dela povezanih sa terorističkim organizacijama i terorističkim aktivnostima, koji odlikuje pravičnost i efikasnost. Ovaj sistem je kompatibilan sa opšteprihvaćenim međunarodnim standardima i preuzetim međunarodnim obavezama Republike Srbije da će svi odgovorni za terorizam biti izvedeni pred

Strana 10
Regulatory Reform (Fire Safety) Order 2005 Fire Risk Assessment

Comments:
Procedure documentation available and suitable. The building has a premises information box located on the ground floor that contains all information required by the fire service along with procedures to be followed by the Fire Marshal. Assembly points are provided and used during practice evacuations. PEEPS are provided for disabled people as required along with refuges with communication points linked back to the fire panel area.
25.5	Persons nominated and trained to use fire extinguishing appliances?	N/A	Yes	X	No

Comments:
Fire Wardens are given initial training and refresher training is provided every three years this includes fire extinguisher training.
25.6	Persons nominated and trained to assist with evacuation, including evacuation of disabled people?	N/A	Yes	X	No

Comments:
An evacuation chair is stored on the ground floor and individuals trained in its use. A member of staff is allocated this task when the fire alarm is activated
25.7	Appropriate liaison with fire and rescue service (e.g. by fire and rescue service crews visiting for familiarization visits)?	N/A	Yes	X	No

Comments:
The Fire Officer maintains good contact with Operational and fire safety staff in Dorset and Wiltshire Fire and Rescue.
25.8	Routine in-house inspections of fire precautions (e.g. in the course of health and safety inspections)?	N/A	Yes	X	No

Comments:
None
III . Организационно - массовые мероприятия Красногорский ЦДиК Культурно - досуговая деятельность

№	название	дата	место	ответственный
1.	К Всемирному Дню мужчин вечер «Мужиков надо любить!»	02. 11. 13. 00.	ЦДиК	Иванова З.Р.
2.	К 100 - летию Республики Марий Эл концерт «Воды текут - берега остаются».	03. 11. 18. 00.	ЦДиК	Ившина Г.И.
3.	К 100 - летию Республики Марий Эл тематическая программа «Люблю тебя мой край родной!»	03. 11. 13. 00.	ЦДиК	Вилявина Л.Н.
4.	Ко Дню полиции концертная программа «Смелее смелых, храбрее храбрых!»	10. 11. 11. 00.	Отделение полиции	Отмахова Л.Г.
5.	Ко Дню офтальмолога игровая программа «Самый зоркий».	11. 11. 14. 00.	ЦДиК	Ившина Г.И.
6.	К Всемирному Дню памяти жертв ДТП встреча с сотрудниками ДПС «Дорога не место для игр».	15. 11. 14. 00.	ЦДиК	Ившина Г.И.
7.	Ко Дню работников сбербанка России концертная программа «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей!»	12. 11. 15. 00.	Сбербанк России	Отмахова Л.Г.
8.	Тематическая программа «Как защитить себя от коронавируса».	17. 11. 13. 00.	ЦДиК	Кузина Г.В.
9.	К Международному Дню студентов концертная программа «Быть студентом круто!»	17. 11. 18. 00.	ЦДиК	Отмахова Л.Г.
10.	К Всемирному Дню приветствий викторина «Путешествие в страну Тилимилитрямдия».	20. 11. 14. 00.	ЦДиК	Ившина Г.В.
11.	К Международному Дню телевидения тематический вечер «Как все начиналось».	22. 11. 13. 00.	ЦДиК	Кузина Г.В.
12. 13.	К Международному Дню отказа от курения тематическая программа «Брось, сигарету!» Вечер, посвященный Дню	23. 11. 15. 00. 24. 11. 13. 00.	ЦДиК ЦДиК	Отмахова Л.Г. Вилявина Л.Н.
- 6. Импровизация.
- 7. Фольклор и фольклористика
- 8. Фольклор в современной массовой культуре.
- 9. Детский фольклор.
- 10. Роль фольклора в духовно - нравственном воспитании человека.

Форма отчетности: по темам №3 - 4. Дистанционно. Форма отчетности: по темам №3 - 4. Дистанционно. отчетности: Сроки отчетности: до 10 апреля . в «широком» смысле - вся народная традиционная крестьянская Фольклор духовная и отчасти материальная культура. В «узком» смысле - устная крестьянская словесная художественная традиция, «устная словесность», «устная народная словесность». Фольклор имеет специфические особенности, каких нет у художественной литературы - искусства слова. Международный термин "фольклор" появился в Англии в середине XIX в. Он происходит от англ. folk - lore ("народное знание", "народная мудрость") и обозначает народную духовную культуру в различном объеме ее видов . В современной фольклористике наибольшим авторитетом пользуются четыре основные концепции фольклора, которые вместе с тем постоянно взаимодействуют:

- а) фольклор - устно передаваемый простонародный опыт и знания. При этом имеются в виду все формы духовной культуры, а при максимально расширенном толковании - и некоторые формы материальной культуры. Вводится только социологическое ограничение («простонародные») и историко - культурный критерий - архаичные формы господствующие или функционирующие в качестве пережитков. (Слово «простонародный» определеннее чем «народное» в социологическом отношении и не содержит оценочного смысла («народный артист» «народный поэт»);
- б) фольклор - простонародное художественное творчество или по более современному определению «художественная коммуникация». Эта концепция позволяет распространять употребление термина «фольклор» на сферу музыкального, хореографического, изобразительного и т.д. простонародного творчества;
- в) фольклор - простонародная вербальная традиция. При этом из всех форм простонародной деятельности выделяются те, которые связаны со словом;
- г) фольклор - устная традиция. При этом устности придается первостепенное значение. Это позволяет выделять фольклор из других вербальных форм (прежде всего противопоставлять его литературе).

Фольклор - искусство слова, совокупность устных художественных произведений разных жанров, созданных многими поколениями народа; традиционное для народа бытовое художественное творчество и его результат, отражающее самосознание народа, сложившееся в результате многовековой истории и проявляющееся в устной форме и в большом количестве вариантов произведений. Сайт: dslib.net›…folkl or- v…prostranstve -mordovii.html - специфическая область устного художественного Детский фольклор фольклор творчества, имеющего свою поэтику, свою форму бытования, своих носителей. Детский фольклор тесно связан с фольклором взрослых, зависим от среды его
#### Balatonakali község Önkormányzat Képviselőtestülete a nyil vános ülés napirendi pontjait egyhangúlag, 5 igen szavazattal elfogadja.

- 1.) Közművelődési rendelet elfogadása

Előadó: Koncz Imre polgármester

Koncz Imre A tavalyi évben rendeletet alkottunk a helyi közművelődésről, Koncz Imre A tavalyi évben rendeletet alkottunk a helyi közművelődésről, Imre melyben azonban nem szerepel helyszínként a strand és a szabadtéri színpad. Az érdekeltségnövelő támogatással , ill. az esetleges pályázatokkal kapcsolatban időszerű és szükséges lenne ezeket feltüntetni, hiszen a strandi fejlesztés is szerepel a támogatási igényünk között, támogatás pedig csak közművelődési rendeletben szereplő színtérre adható. Előző rendeletünkben a számszerű adatokban is eltérés mutatkozott, ezért inkább egy új rendeletet alkottunk, melynek előkészítésében közreműködött a művelődésszervező is. A rendelet- tervezetet a képviselők megismerhették , van-e ezzel kapcsolatban kérdés?

#### Balatonakali község Önkor mányzatának Képviselőtestülete 5 igen szavazattal, egyhangúlag meghozta az alábbi rendeletet:

## 5/2011. (IV. 5.) rendelete

Balatonakali Község Önkormányzatának Képviselőtestülete A helyi közművelődésről szóló rendelet-tervezetet elfogadja és az 5/2012. (IV. 5.) szám alatt rendeletei közé iktatja.

Felkéri a jegyzőt a rendelet kihirdetésére.

Határidő: azonnal Felelős: jegyző

- 2.) Beszámoló a 2012. évi nyári kulturális programokról

Előadó: Koncz Imre polgármester Meghívott: Ihász Csilla művelődésszervező

Koncz Imre Azért tárgyalják most e témát, hogy ha szükséges még időben Koncz Imre Azért tárgyalják most e témát, hogy ha szükséges még időben Imre lehessen módosítani. A napirend tárgyalására meghívtuk a művelődésszervezőt. Az előterjesztés szépen, részletes összeszedte költségvonzataival együtt, hogy melyek azok a programok, amikre számíthatunk. Vannak még bizonytalan pontok, mert több helyre is pályázatot nyújtott be az önkormányzat, illetve a közalapítvány. Van-e kérdés az előterjesztéssel kapcsolatban?

## Dr. Palásthy Julianna

képviselő: A Pedálos Színházról lehet valamit bővebben tudni?

Ihász Csilla Ez a Solti Lajos féle színház. Voltak már tavaly évben is Ihász Csilla Ez a Solti Lajos féle színház. Voltak már tavaly évben is Csilla Akaliban. Nyári gyakorlatukat végző színi iskolát végzőkről van szó , akik vásári komédiákat adnak elő. Gyakorlatilag nulla költségtérítéses program. Biciklivel jönnek, a kultúrházban szállnak meg.

Koncz Imre Kéri a művelődésszervezőt, hogy a szabadtéri színpad tervezett Koncz Imre Kéri a művelődésszervezőt, hogy a szabadtéri színpad tervezett Imre nyári programjainak főbb csapásvonalait ismertesse.

- 2 -
### Non 03 A Non 03 A GeM

## INDIAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY, Kanpur Purchase Proposal Request Form

File No. To Officer In-charge Stores & Purchase Section IIT Kanpur

Department Indent No.	Indent Date
Department	Quotation Attached (Y/N)	Yes
Indenter PF No.	GST / CDEC required (Y/N)

Type of Material	Purchase Order Type
NC	Normal
LTAS	Rate Contract
Consumable
Service/Works	Please Tick wherever applicable

Details of Required Items

Sl. No.	Complete description of Items (Specification Model, Catalog No) use separate sheet, If required	Stock Held on date (wherever applicable)	Quantity required	Purpose	Approx. Unit Price (Incl/Excl of Taxes & other charges)	Approx. Total Cost
1

Total

Delivery Period	Warranty if any
Payment Terms
Any specific remark

Budget Details

Sl.No.	Department Name/Project No.	Budget Head	Budget Amount
1

Suggested Supplier

Sl.No.	Name of the Supplier	Address
1

- 1. Certified that the goods/services intended to be purchased (as above) is/are not distributed through Central Stores & Purchase Section
- 2. Certified that the Allocation exists for the above amount.
- 3. Certified that the goods/services intended to be procured (as above) is/are not available on Government e-Marketplace (GeM) or the supply of the same through GeM is not available in Kanpur

Upto Rs. 10000.00 (NC/LTAS/Cons/ Services)	>Rs.10000.00 to Rs. 5 L (NC/LTAS/Con s/Services)	> Rs.5 L to 25 L (For A/c-II only) (NC/LTAS/Cons /Services)	> Rs.5 L to 25 L (For A/c-I) > 25 Lacs to 50 Lacs (For A/c-I & A/c-II) (NC/LTAS/Con s/Services)	> 50 Lacs to 10 Crores (NC/LTAS/Cons/ Services) Note : > 10 crores subject to approval of BOG is required
_______________ ________ _______ Indenter Name PF No Ph No & signature	Forwarded/Ap proved Officer-In- charge	Forwarded/ Approved Dean / Registrar / Libr / HOD / HOS / PI	Forwarded / Approved DORD	Forwarded/ Approved Dy. Director	Approved Director

Enclosures (1) Quotations (2) Committee approval, (3) Committee report (4) Relevant Certificates as per Rule 154 or 155 of GFR 2017, if applicable, (5) Enquiry, if applicable
vi. ஏகனய தரப்பினாின் எழுத்துமூல சம்மதமின்றி நிதியியல் உற்பத்திைள் , பணிைள் மீது இணங்ைிய நியதிைகளயும் நிபந்தகனைகளயும் மாற்றுதல் ; vii. கவப்புக் ைணக்குடன் (ைணக்குைளுடன்) இகணந்துள்ள கைாடுைடன் வசதிைளுக்ைாை கைாடுப்பனவுைகள , ைட்டணங்ைகள தானியக்ைமாைக் ைழிப்பதற்ைான எழுத்துமூல சம்மதமின்றி வாடிக்கையாகளாருவர் மீது ைடப்பாகடான்றிகனக் ைாண்பிக்ைின்ற வாசைங்ைகளப் பயன்படுத்தல் ; viii. நிதியியல் வாடிக்கையாளர் கதாிவுைகள நியாயமற்று வகரயறுத்து நிதியியல் உற்பத்திைகள அல்லது பணிைகள ஒன்றுசசர்க்ைின்ற மற்றும் இகணக்ைின்ற நடத்கதைள் ; ix . நிதியியல் வாடிக்கையாளாின் சைாாிக்கைைகள நியாயமற்று தாமதித்து கசயன்முகறப்படுத்தல் ; x . நிதியியல் வாடிக்கையாளர்ைளின் உாிகமைள் மற்றும் ைடப்பாடுைள் கதாடர்பில் ஏசதனும் சநரத்தில் ஏசதனும் நியாயமற்ற நியதிைகள மற்றும் நிபந்தகனைகள விதித்தல் ; அத்துடன் xi. ஒப்பந்தங்ைகள முடிவுறுத்துவதிலிருந்து , நிதியியல் பணி வழங்குநகர அல்லது நிதியியல் உற்பத்திகய/ பணிகய மாற்றுவதிலிருந்து நிதியியல் வாடிக்கையாளகரத் தடுத்தல்.

## 20. விற்பகன நடத்கதைள்

நிதியியல் பணி வழங்குநர்: i. நிதியியல் உற்பத்திைளின் மற்றும் பணிைளின் விற்பகனக்ைாை கபாருள்மயக்ைமற்ற மற்றும் சபாதுமான விற்பகனக் கைாள்கைைகள மற்றும் நகடமுகறைகள வகுத்தல் சவண்டும் ; ii. உற்பத்திைளின் மற்றும் பணிைளின் விற்பகனைள் / சந்கதப்படுத்தல் / ஊக்குவித்தல் என்பவற்றுடன் கதாடர்புகடய நடவடிக்கைைளில் ஈடுபடுைின்ற ஆட்ைள் , முக்ைிய அம்சங்ைள் , இடர்சநர்வுைள் , முக்ைிய நியதிைள் மற்றும் நிபந்தகனைள் பற்றி பயிற்றப்பட்ட அத்துடன் அறிவுகடயவர்ைளாை இருப்பதகனயும் அதன் நகடமுகறைள் , நடத்கதைள் மற்றும் நடத்கதக்
- • the 'Fund Balance Definition' to show '33003.' • the 'Fund Balance Definition' to show '33003.'
### Completed Example

Component	Status	Comments
Vision	√	Complete
Mission	√	Complete
Core Values	Too many values in the existing set
Commentary for above	Commentary to the Vision/mission is poor
Stakeholders Engaged	List need to be revised, sme's required
Assessment	Assessment was completed two years ago
Strategic Budget	√	Identified but not declared
Customer Value Proposition	√	Complete, study available
Strategic Priorities	Old set needs to be thrown out
Perspectives	Needs to be revisited, not balanced
Strategic Objectives	Some are strong, time has moved on though
Intended Results	These were never fully developed
Strategy Map	Never built a strategy map, needs serious attention
Measures (or KPIs)	Many operational measures in place, no strategic
Targets	Target only in place for incentive plan
Initiatives	Initiatives not properly linked to strategy
Strategy Plan	Documented but strategic process not followed
Communications Plan	None - all ad-hoc
Reporting Plan	Some useful reports in place
Local Plans	Some local plans have been developed
Plans Signed Off	Nothing signed off this year
Strategic Process Evaluation	Strategic process evaluation never considered
#### 2.6 MOLASSES

Molasses is defined as waste product of sugar industry of which further extraction of sugar is uneconomical, contains about 45-50 percent fermentable molasses into ethanol and its low price have made this raw material ideal for ethanol production. Molasses is generally used because it is rich in all salt except nitrogen which is normally employed in the actual growth of yeast cells. In years back there have been a jump in molasses price and limitation on molasses availability, and it have affected bio-ethanol production in molasses-based distilleries, (Nguyen and Gheewala, 2008). Molasses are the final effluent and by-product of sugar production. When sugarcane is mashed and boiled, cane syrup is created. A second boiling yields molasses and a third leaves blackstrap molasses. Molasses varies by amount of sugar, method of extraction and age of plant. Sugarcane molasses is agreeable in taste and aroma and is primarily used for sweetening and flavoring foods in Nigeria, U.S, Cananda and some other places while sugar beet molasses is foul smelling and unpalatable, so it is mainly used as an animal feed additive in Europe and Russia, where it is chiefly produced (Bitzer, Morris, 2014). Molasses is a defining components of fine commercial brown sugar. Sweet sorghum syrup may be colloquially called sorghum molasses in the southern United States (Rapuano, Rina,2014). Similar products include treacle, honey, maple syrup, corn syrup and invert syrup. 2.7 Types of molasses

- • light and Dark
- • Blackstrap
- • Sulphured and Unsulphured.
Types of Cases, Quantum of /noting and Functional Approach

Most of the cases dealt with in Government of India can be divided into the following five categories.

- ❖ Ephemeral cases
- ❖ Routine Repetitive cases
- ❖ Action in Correspondence cases
- ❖ Problem Solving cases
- ❖ Planning and Policy cases

The following approach could be adopted for noting on various categories of cases:-

- 1. Ephemeral Cases-

These cases are also known as ' no - Noting' cases. The Section Officer or desk functionary should record the reason, in brief , why no action is necessary and file such cases at the dak stage itself . such cases should be kept in the file 'O' bund le and destroyed on 32st December of every year. These may also be returned in original to the sender recording requisite factual information.

- 2. Routine or Repetitive Cases-

In cases of repetitive nature ,'a standard prices sheet ' which means a standard skeleton note should be developed indicating pre- determined points of check. In respect of other routine cases, a fair should be put up without any noting.

- 3. Action - in - Correspondence Cases-

These cases also do not require detailed noting . It would be sufficient if a brief note (a paragraph or so) were recorded indicating the issue under consideration and the suggested action.

- 4. Problem Solving Cases-

In these cases a detailed note providing maximum information on each aspect will be necessary , even then , the note should be concise and to the point ,covering the following aspects:-

- What is the problem?
- How has it arisen?
- What is the Rule , 'policy' or 'precedent'?
- What are the possible solution?
- Which is the best solution? Why?
- What will be the consequences of the proposed solution?
- 5. Policy and Planning Cases-

These types of cases would not be large in number in any organization. They would, however, require a thorough examination, particularly
பிரிவு 4 - களப்பயணத்துக்கான பின்னூட்டல் படிவம் ( தபாருத்தமாயின் மாத்திரம் விலடயளிக்குக )

விடயங்கள்	மிகநன்று	நன்று	திருப்தி	குலைவு	மிகவும் குலைவு
01	களப்பயணம் சரியான நநர தில் இடம்தபற்றிருந் து
02	களப்பயணம் சிறப்பாக ஏற்பாடு தசய்யப்பட்டிருந் து
03	களப்பயண துக்காக த ரிவுதசய்யப்பட்ட இடம் / இடங்கள் களப்பயண தின் இலக்குகளள அளடயப் தபாரு மான ( து ) ளவ
04	விரிவுளரகளின்நபாது தபறப்பட்ட அறிவிளன வலுப்படு களப்பயணம் பயனுள்ள ாக இருந் து
05	களப்பயண தின் நநாக்கங்களும் இலக்குகளும் அ ன் ஆரம்ப திநலநய விளக்கப்பட்டன
06	மாணவர்களுடன் இளணந்துகளப்பயண தின் நபாது விரிவுளரயாளர்ஒருவராவது வருளக ந்திருந் ார்
07	களப்பயண தின் நபாது அதில் இளணந்திருந் விரிவுளரயாளர் அல்லது வளவாளர்பாடவிடயம் த ாடர்பாக மாணவர்களுடன் கலந்துளரயாடினார்
08	களப்பயண தின் நபாது மாணவர்களின் நகள்விகளுக்கு விரிவளரயாளர்அல்லது வளவாளர்பதிலளி ார்
09	விரிவுளரயாளர் அல்லது வளவாளர்மாணவர் பங்நகற்ளப ஊக்குவி ார்
10	இவ்வாறான களப்பயணம் த ாடர்ந்தும் இடம்தபற நவணடும் எனபரிந்துளரக்கின்நறன்

வவவைவதனும் கருத்துக்கள் ( இருப்பின் ):