ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
##### 5. Теми практичних занять

###### Не передбачено навчальним планом

##### 6. Лабораторні заняття

###### Не передбачено навчальним планом

##### 7. Самостійна робота Денна форма навчання

№ з/п	Назва кредиту	Кількість годин
1	Кредит 1. Загальне ознайомлення із структурою управління та організацією економічної роботи на підприємстві (в організації, установі)	24
2	Кредит 2. Аналіз формування та розміщення фінансових ресурсів підприємства (організації, установи)	26
3	Кредит 3. Аналіз фінансових результатів та їх використання	26
4	Кредит 4. Організація грошових розрахунків підприємства (організації, установи)	30
5	Кредит 5. Фінансове планування на підприємстві (організації, установі)	30
6	Кредит 6. Аналіз фінансового стану підприємства	30
7	Кредит 7. Внутрішній контроль фінансово-господарської діяльності підприємства	24
8	Кредит 8. Виконання індивідуального завдання та оформлення звіту з проходження виробничої практики з фінансів підприємства та оподаткування	30
9	Кредит 9. Захист Звітів про виробничу практику у фінансово- кредитних установах	14
Разом	234

##### 8. Індивідуальне науково-дослідне завдання

###### Не передбачено ОПП

##### 9.Форми роботи та критерії оцінювання

Рейтинговий контроль знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою:

##### Шкала оцінювання: національна та ECTS

ОЦІНКА ЄКТС	СУМА БАЛІВ	ОЦІНКА ЗА НАЦІОНАЛЬНОЮ ШКАЛОЮ
екзамен	залік
A	90-100	5 (відмінно)	5/відм./зараховано
B	80-89	4 (добре)	4/добре/ зараховано
C	65-79
D	55-64	3 (задовільно)	3/задов./ зараховано
E	50-54
FX	35-49	2 (незадовільно)	Не зараховано

Форми поточного та підсумкового контролю. поточного та підсумкового контролю. Під час презентації студентом основних положень керівник практики уважно розглядає її зміст, виставляє бали за зміст, після чого задає студентові усні запитання, які дозволяють оцінити розуміння студентом цих змістовних положень. Виставлена загальна сума балів переводиться за шкалою ECTS та національною шкалою і заноситься у відповідні документи як підсумкові оцінки з проходження практики.
## “APPROVED BY GOD …JESUS”

## INTRODUCTION:

1) scripture – Acts 2:22-24… -a. these verses are part of one of the greatest recorded sermons within the pages of the New Testament. -b. With this lesson presented by the apostle Peter, the church was brought forth -1. Peter was given the “keys to the kingdom” – Matt.16:18-19 (“keys” = gospel message of salvation thru Christ)

-2. Here, for the first time these “keys” were “used” to open salvation unto all thru Jesus Christ, the savior -a-. specifically here, they opened the door unto the Jews – Acts 2:22 -b-. later, Peter will speak and open the door of salvation unto the Gentiles – Acts 10:1-ff ..15:7

2) Acts chapter 2, Pentecost, one of the “three required feasts of the Jews” in which “ALL” WERE REQUIRED TO ATTEND IN JERUSALEM each year.

-a. Exo.23:14 - “three times a year shall you celebrate a feast …” Exo.23:17 - “three times a year shall all your males appear before the Lord…”

-b. for hundreds of years, yearly they had come to Jerusalem, the Temple

-c. but this time something “unexpected” was to occur

3) Acts 2:1… “the day of Pentecost had come...” -a. apostles were all “filled with the Holy Spirit” – Acts 2:1 -b. the apostles were gathered “as they had been told to do” – Acts 1:4 -c. suddenly the sound of a great rushing wind attracted the attention of everyone-Acts 2:2 -d. these men started speaking all the different languages of all that had gathered -1-. These apostles were Galileans-common, everyday simple people -2-. read Acts 2:6-12 (apostles were speaking “languages” of all these differing nations)

-3-. By no normal way could such a thing be done

4) Now, the stage was set, -1-. people had gathered -2-. they were wanting an explanation Acts 2:12…. “what does this mean?”

- 5) Peter, and the other apostles will proclaim what the Jews never imagined.!!!

## THOUGHTS:

## (I) “APPROVED”

1) Acts 2:22… (some versions translate this word as “attested”)
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 к решению Ключевского сельского Совета депутатов Топчихинского района Алтайского края «О бюджете муниципального образования Ключев- ский сельсовет Топчихинского района Алтайского края на 2020 год и плановый период 2021 и 2022 годов»

Нормативы отчислений доходов в бюджет поселения
на 2020 год и плановый период 2021 и 2022 годов

Наименование дохода	Норматив от- числений, в процентах
В части доходов от использования имущества, находящегося в муниципаль- ной собственности:
Доходы от размещения временно свободных средств бюд- жетов поселений	100
В части доходов от оказания платных услуг и компенсации затрат государ- ства:
Прочие доходы от оказания платных услуг (работ) получа- телями средств бюджетов поселений	100
Доходы, поступающие в порядке возмещения расходов, по- несенных в связи с эксплуатацией имущества поселений	100
Прочие доходы от компенсации затрат бюджетов поселений	100
В части доходов от продажи материальных и нематериальных активов:
Средства от распоряжения и реализации выморочного и иного имущества, обращенного в доходы поселений	100
В части административных платежей и сборов:
Платежи, взимаемые органами местного самоуправления (организациями) поселений за выполнение определенных функций	100
В части прочих неналоговых доходов:
Невыясненные поступления, зачисляемые в бюджеты посе- лений	100
Прочие неналоговые доходы бюджетов поселений	100
Средства самообложения граждан, зачисляемые в бюджеты поселений	100
участие в закупках или открытия доступа к поданным в форме электронных документов заявкам на участие в закупках. 6) Предоставляет возможность всем участникам закупки, подавшим заявки на участие в закупке, или их представителям присутствовать при вскрытии конвертов с заявками на участие в закупке и (или) открытии доступа к поданным в форме электронных документов заявкам на участие в закупке. 7) Обеспечивает возможность в режиме реального времени получать информацию об открытии доступа к поданным в форме электронных документов заявкам на участие в закупке. 8) Обеспечивает осуществление аудиозаписи вскрытия конвертов с заявками на участие в закупках и (или) открытия доступа к поданным в форме электронных документов заявкам на участие в закупках. 9) Обеспечивает хранение в сроки, установленные законодательством, протоколов, составленных в ходе проведения закупок, заявок на участие в закупках, документации о закупках, изменений, внесенных в документацию о закупках, разъяснений положений документации о закупках и аудиозаписи вскрытия конвертов с заявками на участие в закупках и (или) открытия доступа к поданным в форме электронных документов заявкам на участие в закупках. 10) Размещает в единой информационной системе отчет, содержащий информацию об исполнении контракта, о соблюдении промежуточных и окончательных сроков исполнения контракта, о ненадлежащем исполнении контракта (с указанием допущенных нарушений) или о неисполнении контракта и о санкциях, которые применены в связи с нарушением условий контракта или его неисполнением, об изменении или о расторжении контракта в ходе его исполнения, информацию об изменении контракта или о расторжении контракта, за исключением сведений, составляющих государственную тайну. 11) размещает в единой информационной системе план закупок и внесенные в него изменения; 12) размещает в единой информационной системе план-график и внесенные в него изменения. 13) Подготовка и размещение в единой информационной системе в сфере закупок (далее - единая информационная система) извещения об осуществлении закупки, документации о закупках, проектов контрактов.
77	Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.	1	Фронтальный	29.01
78	Отработка навыка письменного умножение на числа, оканчивающиеся нулями.	1	Фронтальный	1.02
79	Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями.	1	Фронтальный	2.02
80	Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние.	1	Фронтальный	3.02
81	Перестановка и группировка множителей.	1	Фронтальный	5.02
82	Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние.	1	Фронтальный	8.02
83	Закрепление по теме: «Умножение на числа, оканчивающиеся нулями».	1	Комбинированный	9.02
Деление на числа, оканчивающиеся нулями (11 часов)
84	Деление числа на произведение.	1	Фронтальный	10.02
85	Деление с остатком на 10, 100, 1000.	1	Фронтальный	12.02
86	Решение задач.	1	Фронтальный	15.02
87	Деление на числа, оканчивающиеся нулями.	1	Фронтальный	16.02
88	Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.	1	Комбинированный	17.02
89	Упражнения по теме: Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.	1	Фронтальный	19.02
90	Проектная работа	1	Фронтальный	22.02
91	Решение задач на движение.	1	Фронтальный	24.02
92	Решение задач на движение в противоположных направлениях.	1	Фронтальный	26.02
93	Деление на числа, оканчивающиеся нулями.	1	Индивидуальный	1.03
94	Контрольная работа по теме «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями».	1	Индивидуальный	2.03
Умножение на двузначное и трехзначное число (10 часов)
95	Анализ контрольной работы. Умножение числа на сумму.	1	Фронтальный	3.03
96	Устные приемы умножения вида 12*15, 40*32	1	Фронтальный	5.03
97	Письменное умножение на двузначное число.	1	Фронтальный	9.03
98	Закрепление по теме: Письменное умножение на двузначное число.	1	Фронтальный	10.03
99	Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям.	1	Фронтальный	12.03
100	Контрольная работа по теме: «Умножение на двузначное число»	1	Индивидуальный	15.03
101	Анализ контрольной работы. Письменное умножение на двузначное число.	1	Фронтальный	16.03
102	Обобщение по теме:« Письменное	1	Индивидуальный	17.03
14	43:16:310115:116	Г. Луза,ул. Красноармейская д. 20	1023	В казне МО
15.	43:16:310201:12	Г. Луза, ул. З.Космодемьянской з/у 1 а	2752	Аренда МУП «Коммунсервис»
16	43:16:310133:448	г. Луза	20227
17	43:16:310132:61	Г. Луза, ул. В.Козлова	41546	Сдан в аренду ООО «Хольц- Хаус»
18	43:16:310113:4	Г. Луза, ул. Р. Люксембург д.14	2211	В казне МО
19	43:16:310125:184	Г. Луза, ул. В.Козлова д. 7 б	1881
20	43:16:310126:65	Г. Луза, ул. Пушкина д. 17	1842	Аренда МУП «Коммунсервис»
21	43:16:310129:63	Г. Луза, ул. Маяковского д. 52 а	1176	Бессрочное постоянное пользование МКУ «ГСК»
22	43:16:310129:46	Г. Луза, ул. Маяковского д. 52 б	1755	Бессрочное постоянное пользование МКУ «ГСК»
23	43:16:310135:29	Г. Луза, ул. О. Кошевого д.13	2252	В казне МО
24	43:16:330104:193	П. Христофорово, ул. Первомайская д. 35	858	В казне МО
25	43:16:310133:440	г. Луза,	1998
26	43:16:310131:99	г. Луза, ул. Чапаева, соор. 3 а	1136
27	43:16:310124:196	г. Луза, ул. В.Козлова, с. 8 а	1200
28	43:16:310204:130	г. Луза Ул. З. Космодемьянской, с 1в	1125
29	43:16:310130:57	г. Луза, ул. Чернышевского, с. 14 а	252
30	43:16:000000:218	г. Луза	83689
31	43:16:310136:160	Г. Луза, ул. Дорожников, д. 1 б	1300
32	43:16:310119:150	Г. Луза, ул. Пролетарская д. 2 г	1250
33	43:16:310129:65	Г. Луза, ул. Заводская д. 35 а	1296
34	43:16:310113:199	Г. Луза,ул. Калинина д.9 б	1520
35	43:16:310116:231	Г. Луза, ул.Ленина д. 35 а	674
36	43:16:310105:190	Г. Луза, ул. Рабочая з/у 29 а	373
37	43:16:400501:131	Ефаново, ул. Юбилейная, з/у 4
Г.Луза, ул.Гоголя з/у 24а	340
39	43:16:401601:57	Д.Озерская, ул.Труда, з/у16	1965
2

изменения функционала (для проведения обновления Заказчиком формируется техническое задание, которое согласовывается с Исполнителем и вносится в план часов обслуживания);

- - расширение функционала текущих бизнес-процессов (исправление ошибок, оптимизация настроек);
- - проведение обучения работников учреждения (не менее 10 часов) новым возможностям работы в системе (по согласованию с Заказчиком возможно в онлайн-режиме). Срок проведения обучения устанавливается Исполнителем индивидуально в каждом случае по согласованию с Заказчиком. Заявка на обучение подается Заказчиком не менее чем за 2 (Два) рабочих дня до даты обучения.
- - восстановление работоспособности системы в случае критических неисправностей в кратчайшие сроки (если функционирование системы нарушено вследствие сбоя в инфраструктуре Заказчика, Исполнитель приступает к восстановлению системы после нормализации работы инфраструктуры);
- - реализация следующих доработок в системе:
- - доработка процессов и расширение функционала общего делопроизводства в ходе эксплуатации системы;
- - актуализация регламентирующих работу в системе документов (написание инструкций, памяток);
- - создание и настройка новых карточек, бизнес-процессов, представлений, фильтров, справочников, прав доступа и других элементов управления;

- установка и настройка модуля «Интеграции с провайдерами внешнего ЭДО» и модуля «Коннектор к Диадок». Расширение функционала.

- - настройка модуля «Почтовый клиент, 30 пользователей»;

- настройка доступа к системе посредством web-интерфейса (полный функционал);

- - реализация задачи «Учет локальных нормативных актов в учреждении».

5.3. Приобретённое Заказчиком в период действия договора программное обеспечение DocsVision автоматически принимается Исполнителем на сопровождение на срок действия договора. 5.4. Срок оказания услуг: с момента подписания Сторонами договора по 31.12.2021 г. 5.5. Плановый объем оказываемых Исполнителем услуг не должен превышать 45 часов в месяц. 5.6. Состав системы электронного документооборота DocsVision Заказчика:
Приложение № 1 к Приказу \_\_\_\_\_\_\_\_\_ от «\_\_» \_\_\_\_\_ 20\_\_\_ г. № \_\_\_\_

## Состав Контрактной службы Муниципального унитарного предприятия «Каменсктеплосеть»

Руководитель Контрактной службы: Деев Игорь Ильич – исполнительный Директор

Заместитель Руководителя Контрактной службы: Голдобина Елена Александровна – главный инженер

Сотрудники Контрактной службы:

Кожухова Людмила Николаевна – главный бухгалтер; Гордиенко Геннадий Сергеевич – начальник ОМТС; Смирнова Татьяна Викторовна – начальник ПТО; Кравцова Елена Ивановна – начальник ЮО; Казьмин Сергей Викторович – начальник ПЭО; Изварин Василий Алексеевич – менеджер ОТМС
Мінімальна оцінка з урахуванням усіх можливих недоліків 0 балів. Студент, котрий не виконав програму практики або отримав незадовільну оцінку по практиці, направляється на практику повторно або відраховується з університету.

##### Форми роботи та критерії оцінювання

Рейтинговий контроль знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою:

##### Шкала оцінювання: національна та ECTS

ОЦІНКА ЄКТС	СУМА БАЛІВ	ОЦІНКА ЗА НАЦІОНАЛЬНОЮ ШКАЛОЮ
екзамен	залік
A	90-100	5 (відмінно)	5/відм./зараховано
B	80-89	4 (добре)	4/добре/ зараховано
C	65-79
D	55-64	3 (задовільно)	3/задов./ зараховано
E	50-54
FX	35-49	2 (незадовільно)	Не зараховано

- 10. Засоби діагностики

Засобами діагностики та методами демонстрування результатів навчання є: завдання до практичних занять, завдання для самостійної та індивідуальної роботи (зокрема есе, реферати), презентації результатів досліджень, тестові завдання, контрольні роботи.

- 11. Методи навчання

Консультації студентів з приводу написання Звіту про проходження практики, контроль за виконанням обов’язків практикантом.

- 12. Рекомендована література

##### Базова

- 1. Конституція України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/85/96-%D0%B2%D1%80
- 2. Господарський кодекс України [Електронний ресурс]: Закон України від 16 січня 2003р. № 18, № 19-20, № 21-22, ст.144: станом на 06.10.2016/ Верховна Рада України. - Режим доступу: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/436-15 - Заголовок з екрана.
- 3. Бюджетний кодекс України від 8 лип. 2010 р. № 2456-VI (із змін. і доповн.) [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://zakon1.rada.gov.ua/laws/ show/2456- 17/page6
- 4. Податковий кодекс України від 2 грудня 2010 року № 2755-VІ. VI (із змін. і доповн.) [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://zakon1.rada.gov.ua/laws/ show/2456-17/page6
- 5. Цивільний кодекс України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/85/96-%D0%B2%D1%80
- 6. Про господарські товариства[Електронний ресурс]:Закон України введений в дію Постановою ВР N 1577-XII від 19.09.91 / (Із змінами, внесеними згідно із Законами України станом N 642-VII від 10.10.2013) –– Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1576-12.- Заголовок з екрана.
- 7. Постанова КМУ «Про державну фіскальну службу України» № 236 від 21 травня 2014р. //–– Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua Заголовок з екрана.
- 8. Постанова КМУ «Про затвердження Положення про Державне казначейство»: в редакції від 15 квітня 2015р. № 215 // –– Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/215-2015-п.- Заголовок з екрана.

Допоміжна
- ИЗЈАВА

Ja, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, под пуном моралном, материјалном и кривичном одговорношћу ИЗЈАВЉУЈЕМ да сам у потпуности упознат/а са одредбама Правилника и Јавног позива и условима који проистичу из истих.

Истовремено ИЗЈАВЉУЈЕМ да: - су подаци наведени у захтеву и приложеној документацији потпуни, тачни, аутентични и одговарају чињеничном стању, као и да сам упознат/а да свака лажна, нетачна или непотпуна изјава или документ повлачи одговорност у складу са законом и посебним прописом који уређује упис у регистар пољопривредних газдинстава и услове за одређивање пасивног статуса пољопривредних газдинстава, - подносилац захтева и добављач не представљају повезана лица у смислу Правилника, - да добављачи из понуде достављене у прилогу овог захтева међусобно не представљају повезана лица у смислу Правилника,

- - сва финансијска средства добијена на незаконит начин или коришћена супротно циљу за који су добијена морам да вратим са припадајућом законском каматом,

- није започета реализација инвестиције (нису закључени уговори са добављачима/извођачима инвестиције, осим уговора за опште трошкове) за коју подносим захтев, као и да сам упознат са условом да реализација инвестиције не сме започети пре достављања Решења о одобравању пројекта; - нисам користио, не користим и у овом тренутку немам поднет захтев за коришћење бесповратних јавних средстава из буџета Републике Србије, осталих компоненти Инструмента за претприступну помоћ - ИПА или других јавних извора за инвестицију која је предмет овог захтева, - ћу обезбедити потпун и несметан приступ контролорима УАП као и другим овлашћеним лицима свакој згради, просторији, опреми, механизацији односно другој имовини и документацији у вези са предметом финансијске подршке, - сам сагласан да Управа за аграрна плаћања објавит податке о додели финансијских средстава ИПАРД II програма 2014-2020, у складу са важећим прописима,

Горе наведену ИЗЈАВУ као и наведене податке из захтева и документације потврђујем СВОЈЕРУЧНИМ ПОТПИСОМ: Потпис одговорног лица \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Датум подношења: \_\_\_\_/\_\_\_\_/\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
PREFEITURA MUNICIPAL CNPJ: 01.614.862/0001-77 = TELEFAX (37) 3322-9144 RUA JOAQUIM GONÇALVES DA FONSECA, 493 – MIZAEL BERNARDES CEP: 35.578-000 = CÓRREGO FUNDO – MINAS GERAIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Designação Janeiro/2022

De acordo com a Resolução SEME nº 01/2021

1 DA DATA E HORÁRIO DA DESIGNAÇÃO. 1 DA DATA E HORÁRIO DA DESIGNAÇÃO.

DIA	HORÁRIO	LOCAL DE DESIGNAÇÃO
28/01/2022	15:30	Sala de reuniões da Prefeitura Municipal de Córrego Fundo

2 - DO QUADRO DE VAGAS 2.1 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – para atuar como Regente de Aulas de Educação Física.

Instituição	Vagas	Número de aulas	Turno	Período
E.M. Rafael José Alves	01	10	Mat/Ves.	Indeterminado
E. M. Tereza Maria de Faria Vaz	01	16	Matutino	Indeterminado
E. M. Tereza Maria de Faria Vaz	01	14	Vespertino	Indeterminado
Centro de Educação Infantil Sol Nascente	01	14	Mat/Ves.	Indeterminado

3 – DISPOSIÇÕES GERAIS 3.1 – A apresentação dos documentos comprobatórios deverá ser feita no ato da designação acompanhados de cópias xerográficas.

- 3.2 – Nº de Vagas sujeito à alteração.

Córrego Fundo, 26 de janeiro de 2022.

#### \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Adriana Aparecida da Silveira Secretária Municipal de Educação
## 桃園市立大成國中 110 年度辦理 桃園市大成自造教育及科技中心教師增能研習計畫

- 一、依據：依教育局 109 年 7 月 27 日桃教資字第 1090066311 號函辦理。
- 二、目的：
- (一)、 發展跨領域自造教育課程，順應十二年國教之變革，發展學校特色。
- (二)、 強化科技中心與推動學校之連結。
- (三)、 修正及強化中心辦理後續計畫之內容。
- 三、辦理單位
- (一)、 指導單位：教育部
- (二)、 主辦單位：桃園市政府教育局
- (三)、 承辦單位：桃園市立大成國民中學
- 四、實施策略：
- (一)、 調查並了解教師有關進修之需求與困難，探求因應之道。
- (二)、 溝通教師進修觀念，妥善安排進修系列課程與活動。
- (三)、 在不影響正常教學為原則下，安排教師進修時間。
- (四)、 規劃以學校為中心多元進修方式，充實進修內容。
- 五、 辦理研習資訊
- (一)、 參加對象：桃園市編制內公私立國中小教師。
- (二)、 課程內容，如附件一。
- 六、 報名方式

即日起受理報名，唯考慮教學品質及材料恕不接受現場報名。請參與人員逕 行至桃園市教師研習系統報名，須經過主辦單位審核通過，始得錄取。
10 ► 17 ottobre 2022	Consigli di classe componente docente: programmazione	OdG: Analisi risultati test di ingresso (solo per le classi interessate) 1. Piano programmatico annuale di classe; (ove prevista, presentazione dei ragazzi con B.E.S. nuovi iscritti; eventuale elaborazione P.D.P. ai sensi della L. 170/10); *Solo per 3°/4°/5° liceo linguistico e 5° liceo classico Programmazione/adeguamento delle unità didattiche CLIL e individuazione della disciplina *Solo per le classi 1 e 2 classico e linguistico Programmazione/adeguamento percorsi tematici e individuazione referente (classi colorate per l’Agenda 2030, liceo matematico); 2. Individuazione moduli Educazione civica (per il triennio); 3. Andamento didattico-disciplinare; 4. Strategie di prevenzione delle carenze formative 5.Visite culturali, viaggi di istruzione/soggiorni-studio; 6. Predisposizione colloqui/verifiche integrative studenti rientranti dall’estero; indicazione data eventuale colloquio (entro dicembre) Solo classi interessate; 7.Varie ed eventuali.
## INDIA ON SKYPE

## On On the of February 2018 a team of the class 8.a talked to an Indian school in the Mohali Campus named Oakridge International School. The topic was Geography.

We had prepared with information about Hungary and the 45 Indian students aged 8-9 prepared pictures and drawings about India and there region which they explained to us on Skype.

## The students who were in the team: Márky Réka, Madácsi Krisztina,Takács Emese, Marozsák Hédi, Szilágyi Berill

## The teachers who helped the project:

### Divya Vaid Sharma from India Kámán Veronika and dr. Széllné Hajdú Indira from Hungary

#### Below you can read some of the things we shared with them about Hungary:

## Geography

Hungary is a country in Central Europe, situated in the Carpathian Basin. The land contains hills and some low mountains. The highest point located in Mátra is Kékes , 1014m high. The Great Hungarian Plain includes approximately 56% of the country’s land. The Danube is the major river, it divides the country almost in half. Additional significant rivers are the Tisza and the Drava. Hungary has three big lakes. Lake Balaton is the largest, 78km long and from 3-14km wide. It’s Central Europe’s largest freshwater lake. The capital of Hungary is Budapest.

Madácsi Krisztina 8.a

## History

Hungarians were nomadic people and were believed to have moved to the Carpathian basin under the leadership of Árpád in 895.

In 1000 King Stephen founded the state of Hungary and accepted the catholic religion as a standard. He later got crowned with the holy crown of Hungary which you can visit in the parliament.

In 1241-1242 the fight with the Mongols many people were killed.

After the Turkish people defeated us at Mohács in 1526, Hungary split into 3 parts in 1541: Hungarian kingdom, Habsburg dominion, Turkish Dominion.

In the 19th century Hungarian became the official language of the country.

From 1956 to 1989 the soviets dominated but afterwards we finally became a free country.