ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
40

(4) Pēc procesa dalībnieka lūguma amatpersona lemj par lietisko pierādījumu apskati. (5) Administratīvā pārkāpuma lietu var izskatīt rakstveida procesā, ja tam piekrīt procesa dalībnieki. (6) Ja administratīvā pārkāpuma lieta izskatāma rakstveida procesā, amatpersona pēc sava ieskata atsevišķas procesuālās darbības var veikt vai procesuālo jautājumu var izlemt mutvārdu procesā. (7) Izskatot administratīvā pārkāpuma lietu rakstveida procesā, amatpersona iepazīstas ar lietas materiāliem, uzklausa procesa dalībniekus un pieprasa rakstveidā iesniegt nepieciešamo informāciju un pierādījumus.

## 130 .pants. Administratīvā pārkāpuma lietas izskatīšanas gaitas fiksēšana

(1) Administratīvā pārkāpuma lietas izskatīšanas gaitu var amatpersona fiksēt ( rakstot sēdes protokolu vai izmantojot skaņu ierakstu vai citus tehniskos līdzekļus ). (2) Sēdes protokolā norāda:

- 1) sēdes norises laiku (gadu, datumu, mēnesi) un vietu;
- 2) amatpersonas vārdu, uzvārdu, iestādi, kuru tā pārstāv, un amatu (ja administratīvā pārkāpuma lietu izskatījusi koleģiālā iestāde, - koleģiālās iestādes sastāvu);
- 3) administratīvā pārkāpuma lietas numuru;
- 4) sēdes atklāšanas laiku;
- 5) ziņas par procesa dalībnieku, liecinieku, ekspertu un tulku ierašanos;
- 6) ziņas par to, ka procesa dalībniekiem un citām personām izskaidrotas viņu procesuālās tiesības un pienākumi;
- 7) ziņas par to, ka cietušais, liecinieks, eksperts un tulks brīdināts par kriminālatbildību saskaņā ar Krimināllikumu;
- 8) procesa dalībnieku paskaidrojumus, liecinieku liecības, ekspertu mutvārdu paskaidrojumus par viņu atzinumiem, ziņas par pierādījumu pārbaudi;
- 9) procesa dalībnieku lūgumus;
- 10) amatpersonas lēmumus, kas nav pieņemti atsevišķu procesuālu dokumentu veidā;

11) ziņas par lēmuma administratīvā pārkāpuma lietā pieņemšanu un par lēmuma paziņošanu ; 12) ziņas par vietu un laiku, kad procesa dalībnieki var iepazīties ar sēdes protokolu un lēmuma administratīvā pārkāpuma lietā tekstu;

- 13) sēdes slēgšanas laiku;
- 14) sēdes protokola parakstīšanas laiku.

(3) Procesa dalībnieks var iepazīties ar sēdes protokolu un triju darbdienu laikā no tā parakstīšanas dienas iesniegt rakstveida piezīmes par protokolu, norādot tajā esošās nepilnības un nepareizības. (4) Iesniegtās piezīmes amatpersona pievieno sēdes protokolam, uz tām izdarot ierakstu, kurā norāda, vai amatpersona piekrīt šīm piezīmēm.

TMLik\_140414\_APPL; Likumprojekts 'Administratīvo pārkāpumu procesa likums'
- 6) Stalemate yaitu, Suatu keadaan dimana pihak-pihak yang bertentangan memiliki kekuatan yang seimbang dan berhenti melakukan pertentangan pada suatu titik karena kedua belah pihak sudah tidak mungkin lagi maju atau mundur.

Contoh : Gencatan senjata antara kedua belah pihak yang terjadi konflik.

- 7) Toleransi yaitu, suatu bentuk akomodasi tanpa adanya persetujuan formal.

Contoh : Toleransi untuk saling menghormati antar satu ras dengan ras yang lainnya.

- 8) Consiliation yaitu, usaha untuk mempertemukan keinginan-keinginan pihak-pihak yang berselisih bagi tercapainya suatu persetujuan bersama.

Contohnya: pertemuan beberapa partai politik di dalam lembaga legislatif (DPR) untuk duduk bersama menyelesaikan perbedaan-perbedaan sehingga dicapai kesepakatan bersama. · Asimilasi Proses asimilasi menunjuk pada proses yang ditandai adanya usaha mengurangi perbedaan yang terdapat diantara beberapa orang atau kelompok dalam masyarakat serta usaha menyamakan sikap, mental, dan tindakan demi tercapainya tujuan bersama. Asimilasi timbul bila ada kelompok masyarakat dengan latar belakang kebudayaan yang berbeda, saling bergaul secara intensif dalam jangka waktu lama, sehingga lambat laun kebudayaan asli mereka akan berubah sifat dan wujudnya membentuk kebudayaan baru sebagai kebudayaan campuran.

· Akulturasi proses sosial yang timbul, apabila suatu kelompok masyarakat manusia dengan suatu kebudayaan tertentu dihadapkan dengan unsur - unsur dari suatu kebudayaan asing sedemikian rupa sehingga lambat laun unsur - unsur kebudayaan asing itu diterima dan diolah ke dalam kebudayaan sendiri, tanpa menyebabkan hilangnya kepribadian dari kebudayaan itu sendiri.

- b. Disosiatif

Interaksi sosial ini mengarah pada bentuk pemisahan dan terbagi dalam tiga bentuk sebagai berikut: · Persaingan/kompetisi Adalah suatu perjuangan yang dilakukan perorangan atau kelompok sosial tertentu, agar memperoleh kemenangan atau hasil secara kompetitif, tanpa menimbulkan ancaman atau benturan fisik di pihak lawannya. · Kontravensi Adalah bentuk proses sosial yang berada di antara persaingan dan pertentangan atau konflik. Wujud kontravensi antara lain sikap tidak senang, baik secara tersembunyi maupun secara terang - terangan seperti perbuatan menghalangi, menghasut, memfitnah, berkhianat, provokasi, dan intimidasi yang ditunjukan terhadap perorangan atau kelompok atau terhadap unsur - unsur kebudayaan golongan tertentu. Sikap tersebut dapat berubah menjadi kebencian akan tetapi tidak sampai menjadi pertentangan atau konflik.
тез және дәл жауап бергендеріңіз есептелінеді. 10 ұпай беріледі.

- 1. Қазақтың үш биі (Қазыбек, Әйтеке, Төле)
- 2. «Жеті жарғы» заңдар жинағын кім шығарды (Тәуке хан)
- 3. ҚР рәміздерін ата (Ту, Елтаңба, Әнұран)
- 4. «Пайғамбар» сөзі қандай мағына береді (Алланың жердегі өкілі)
- 5. Абылайханның өмір сүрген жылдары (1711 - 1781 жж.)
- 6. Ел астанасы Астанаға қашан көшірілді (1997 ж.)
- 7. Төл теңгеміз айналымға қашан енді (1993 ж. 15 қараша)
- 8. «Алтын киімді» адам қай жерде жерленген (Есік)
- 9. Сақтармен соғысқан парсы патшасы (Кир)
- 10. Сақтар неше топқа бөлінеді (3)
- 11. Абайдың шын есімі (Ибраһим)
- 12. Абылайдың шын есімі (Әбілмансұр)
- 13. «Тарих» сөзін алғаш кімдер қолданды (арабтар)
- 14. Абайдың анасы (Ұлжан)
- 15. Ең алғаш қағазды ойлап тапқан кімдер (Қытайлар)

Жүргізуші: V кезең «Бекет» Хандар мен ақындардың билік еткен жылдары мен өмір сүргені. Әр қайсысына 20 ұпай беріледі. Берілген тапсырманы сәйкестендіру керек. 1841-1847 Абылай хан Б.з.б. 484 - 425 жж. Кенесары хан 1771-1781 Ш.Уалиханов 1680-1778 Тәуке хан 1845-1904 А.Құнанбаев 1680-1718 Бөгенбай батыр 1835-1865 Геродот Жүргізуші: Қорытынды Кімдер жүйрік , өнерпаз білейікші Оқушылар үйінің дарабозы деп жүрейікші Әділқазыларға тек әділдікті Ал, білімді жастарға сәттілік тілейікші Құттықтайық ал енді Жеңімпаз болған ұланды Өнерге жүзіп өнері Тауға өрлесін талабы Қуаныштан жанары, - дей отырып бүгінгі «Ойлан, тап!» атты интеллектуалдық сайысымызды аяқтаймыз.
# CIRRICULUM VITAE

1. Name: VŨ THỊ THÚY HẰNG
2. Date of birth: 1980 3. Male/Female: Female
3 Lecturer 3 Lecturer Employment: Vice Deputy of Center for Quality Assurance Position:
4. Plant Genetics and Breeding 4. Plant Genetics and Breeding Address: Faculty of Agronomy, Vietnam National University of Agriculture, Gia Lam, Hanoi, Vietnam Office 84-38760406 ; Mobile: 0915746863 5. Phone: : Fax: 84-38760301 6. E-mail: vtthang.nh@vnua.edu.au hoặc hangvtau@yahoo.com.au

7. Background
From 2009 - 2013: James Cook University, Queensland, Australia, sponsored by Endeavour Postgraduate Awards, Australian Government. Degree: PhD From 1999 - 2004: The University of Sydney, sponsored by Australian Government AusAid scholarship Degree: Bachelor of Science in Agriculture, Honours Class I From 1995 - 1998: Cao Ba Quat High School; Degree result: Excellent
8. Employment record 10/2005 - present: Lecturer at Department of Plant Genetics and Breeding, Faculty of Agronomy, Vietnam National University of Agriculture 02/2005 - 09/2005: Researcher at Research Centre of Tropical Plant Pathology, Vietnam National University of Agriculture
9. Research field
- Genetic diversity in crops; - Research on diversity and potential use of crop germplasm in plant breeding; - Research on physiological responses of crops, especially of legume, to unfavourable conditions such as drought; - Research on legume seed quality; - Application of plant biotechnology in breeding for tolerance crops to unfavourable conditions and quality improvement, especially in legume crops.
10. Publication
34

(2) Ja saņemts atteikums uzsākt kriminālprocesu vai kriminālprocess izbeigts, bet ir konstatējamas administratīvā pārkāpuma pazīmes, administratīvā pārkāpuma procesu var uzsākt ne vēlāk kā tr iju gadu laikā no pārkāpuma izdarīšanas dienas. (3) Administratīvā pārkāpuma procesu politisko organizāciju (partiju) vai to apvienību finansēšanas jomā, valsts amatpersonu deklarāciju iesniegšanas jomā, kā arī valsts amatpersonu interešu konflikta novēršanas jomā var uzsākt ne vēlāk kā divu gadu laikā no pārkāpuma izdarīšanas dienas. (4) Administratīvā pārkāpuma procesu veselības aprūpes jomā var uzsākt ne vēlāk kā triju gadu laikā no pārkāpuma izdarīšanas dienas. (5) Administratīvā pārkāpuma procesu būvniecības jomā var uzsākt ne vēlāk kā divu gadu laikā no pārkāpuma izdarīšanas dienas. (6) Administratīvā pārkāpuma procesu meža apsaimniekošanas un izmantošanas jomā var uzsākt ne vēlāk kā divu gadu laikā no pārkāpuma izdarīšanas dienas.

## 113 .pants. Apstākļi, kas nepieļauj administratīvā pārkāpuma procesu

Administratīvā pārkāpuma procesu nevar uzsākt, bet uzsāktais process jāizbeidz, ja konstatēts vismaz viens no šādiem apstākļiem:

- 1) nav noticis administratīvais pārkāpums;

2 ) nav administratīvā pārkāpuma sastāva; 3) konstatēti apstākļi, kas izslēdz administratīvo atbildību ; 4 ) tiesību norma, kas nosaka administratīvo atbildību, vairs nav spēkā; 5 ) iestājies administratīvā procesa uzsākšanas noilgums un process nav uzsākts; 6 ) par to pašu faktu attiecībā uz personu, kuru sauc pie administratīvās atbildības, jau ir kompetentas amatpersonas lēmums par administratīvā soda piemērošanu (izņemot gadījumus, ja ir notecējis saprātīgs termiņš pārkāpuma pārtraukšanai un tas nav pārtraukts) vai neatcelts lēmums par administratīvā pārkāpuma procesa izbeigšanu; 7 ) par šo faktu ir uzsākts kriminālprocess; 8) jautājums izlemjams cita procesa ietvaros; 9 ) fiziskā persona, pret kuru uzsākts administratīvā pārkāpuma process, ir mirusi; 10 ) juridiskā persona, pret kuru uzsākts administratīvā pārkāpuma process, ir likvidēta; 11) ja administratīvā pārkāpuma process ir uzsākts un deviņu mēnešu laikā no administratīvā pārkāpuma procesa uzsākšanas dienas nav pieņemts lēmums administratīvā pārkāpuma lietā.

## 114 .pants. Maznozīmīgs pārkāpums

(1) Ja personas izdarītais administratīvais pārkāpums konkrētajos apstākļos nav radījis tādu apdraudējumu tiesiski aizsargātajām interesēm , , amatpersona var lai par to piemērotu sodu (maznozīmīgs pārkāpums)

TMLik\_140414\_APPL; Likumprojekts 'Administratīvo pārkāpumu procesa likums'
PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos žemės ūkio ministro 2017 m. liepos 25 d. įsakymu Nr. 3D -489

### VAISIŲ IR DARŽOVIŲ BEI PIENO IR PIENO PRODUKTŲ VARTOJIMO SKATINIMO VAIKŲ UGDYMOĮSTAIGOSE PROGRAMOS 2017 -2023 MOKSLOMETŲ STRATEGIJA

### I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS

- 1. Vaisių ir daržovių bei pieno ir pieno produktų vartojimo skatinimo vaikų ugdymo įstaigose programos 2017 -2023 mokslo metų strategija (toliau - Strategija) nustato vaisių ir daržovių bei pieno ir pieno produktų vartojimo skatinimo vaikų ugdymo įstaigose programos (toliau - Programa) tikslus, naudojamas priemones tikslams pasiekti, Programos biudžetą ir jos įgyvendinimo pagrindinius principus.
- 2. Strategija parengta vadovaujantis 2016 m. gegužės 11 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamento (ES) 2016/791, kuriuo iš dalies keičiamos reglamentų (ES) Nr. 1308/2013 ir (ES) Nr. 1306/2013 nuostatos, susijusios su vaisių ir daržovių, bananų ir pieno tiekimo švietimo įstaigoms pagalbos programa, 2016 m. balandžio 11 d. Tarybos reglamento (ES) 2016/795, kuriuo iš dalies keičiamas Reglamentas (ES) Nr. 1370/2013, kuriuo nustatomos su bendru žemės ūkio produktų rinkų organizavimu susijusios tam tikros pagalbos ir grąžinamųjų išmokų nustatymo priemonės, 2016 m. lapkričio 3 d. Komisijos įgyvendinimo reglamento (ES) 2017/39 dėl Europos Parlamento ir Tarybos reglamento (ES) Nr. 1308/2013 taikymo taisyklių, susijusių su Sąjungos pagalba vaisiams ir daržovėms, bananams ir pienui švietimo įstaigoms tiekti, 2016 m. lapkričio 3 d. Komisijos deleguotojo reglamento (ES) 2017/40, kuriuo Europos Parlamento ir Tarybos reglamentas (ES) Nr. 1308/2013 papildomas nuostatomis dėl Sąjungos pagalbos vaisiams ir daržovėms, bananams ir pienui tiekti švietimo įstaigoms, ir iš dalies keičiamas Komisijos deleguotasis reglamentas (ES) Nr. 907/2017, nuostatomis.
- 3. Strategija sujungia ir tęsia pradėtą veiklą įgyvendinant Vaisių vartojimo skatinimo ugdymo įstaigose programos 2014-2017 mokslo metų strategiją, patvirtintą Lietuvos Respublikos žemės ūkio ministro 2014 m. balandžio 30 d. įsakymu Nr. 3D - 250 'Dėl Vaisių vartojimo skatinimo ugdymo įstaigose programos 2014-2017 mokslo metų strategijos patvirtinimo', ir Pieno vartojimo skatinimo vaikų ugdymo įstaigose programos įgyvendinimo 2016-2017 mokslo metais strategiją, patvirtintą Lietuvos Respublikos žemės ūkio ministro 2016 m. birželio 16 d. įsakymu Nr. 3D -370 'Dėl Pieno vartojimo skatinimo vaikų ugdymo įstaigose programos įgyvendinimo 2016- 2017 mokslo metais strategijos patvirtinimo'.
- 4. Strategija parengta atsižvelgiant į Sveikatos ir lytiškumo ugdymo bei rengimo šeimai bendrąją programą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2016 m. spalio 25 d. įsakymu Nr. V - 941 'Dėl Sveikatos ir lytiškumo ugdymo bei rengimo šeimai bendrosios programos patvirtinimo', kurios vienas iš siekių yra, kad mokiniai suvoktų sveikos mitybos svarbą sveikatai ir gyvenimo kokybei.
- 5. Strategija parengta atsižvelgiant į Baltosios knygos dėl Europos strategijos su mityba, antsvoriu ir nutukimu susijusioms sveikatos problemos spręsti pagrindines nuostatas, kuriomis siekiama sumažinti netinkamos mitybos, antsvorio ir nutukimo sukeltas sveikatos problemas.
ORDRE EMC/78/2020, de 9 de juny EMC/78/2020, de 9 de juny , per la qual s'aproven les bases reguladores de la línia de subvencions per a micro i petites empreses del sector industrial i de serveis a la producció de Catalunya afectades econòmicament per la COVID-19.

RESOLUCIÓ EMC/1317/2020, de 9 de juny EMC/1317/2020, de 9 de juny , per la qual es fa pública la convocatòria de la línia de subvencions per a micro i petites empreses del sector industrial i de serveis a la producció de Catalunya afectades econòmicament per la COVID-19 (ref. BDNS 509828).
8.maatalousyrittäjien luopumistuesta annetun lain (1293/1994) tai maatalouden harjoittamisesta luopumisen tukemisesta annetun lain (612/2006) mukaista luopumistukea? kyllä ei Jos vastaus on kyllä, lisätietona ilmoitetaan tuen myöntäjä, mistä tuesta on kyse, mille ajalle tuki on myönnetty sekä myönnetyn tuen määrä? 9.Kansaneläkelaitoksen kuntoutusetuuksista ja kuntoutusrahaetuuksista annetun lain (566/2005) tai työntekijän eläkelain (395/2006) 1 luvun 3 §:ssä tarkoitettujen lakien, eläkeohjesäännön tai eläkesääntöjen mukaista kuntoutusrahaa taikka ansionmenetyskorvausta tapaturmavakuutuksen, liikennevakuutuksen tai sotilasvammalain (404/1948) kuntoutusta koskevien säännösten perusteella? kyllä ei Jos vastaus on kyllä, lisätietona ilmoitetaan tuen myöntäjä, mistä tuesta on kyse, mille ajalle tuki on myönnetty sekä myönnetyn tuen määrä? 10. opintotukilain (65/1994) mukaista opintotukea (opintoraha ja -laina)? kyllä ei Jos vastaus on kyllä, lisätietona ilmoitetaan mille ajanjaksolle nostettu opintolaina kohdentuu? 11. muuta kohtuullisen toimeentulon korvaavaa etuutta (etuutena ei kuitenkaan oteta huomioon työttömyysturvalain 4 luvun 7 §:ssä tarkoitettuja etuoikeutettuja tuloja) kyllä ei Jos vastaus on kyllä, lisätietona ilmoitetaan etuuden myöntäjä, mistä etuudesta on kyse, mille ajalle etuus on myönnetty sekä myönnetyn etuuden määrä.

Vakuutan, että julkisesta työvoima- ja yrityspalvelusta annetussa laissa (916/2012) säädettyjä ja starttirahan tukipäätöksessä määrättyjä ehtoja on noudatettu. Vakuutan, että hakemuksessa annetut tiedot ovat oikeita.
Paikka ja aika	Allekirjoitus ja nimenselvennys

##### Hae maksatusta sähköisesti, http://www.te-palvelut.fi/omaasiointi

Mikäli maksatus haetaan tulostettavalla verkkolomakkeella, se toimitetaan KEHA-keskukseen. Osoite- ja yhteystiedot löytyvät osoitteessa http://www.keha-keskus.fi/yhteystiedot/maksatusalueiden-yhteystiedot

TEM351\_fi 08/2022 4/5
Am ganllaw ar ymateb i geisiadau am ddata personol, fe'ch cyfeirir at y Cod ymarfer cais gwrthrych am wybodaeth.

####### Setiau data: cyhoeddi setiau data i'w hail -ddefnyddio

Yn gyfreithiol, rhaid i awdurdodau cyhoeddus, yn cynnwys deintyddion, gyhoeddi, dan eu cynllun cyhoeddi, unrhyw set ddata sydd ganddynt y gofynnwyd amdani, ynghyd ag unrhyw fersiynau a ddiweddarwyd, oni bai eu bod yn fodlon nad yw'n addas gwneud hynny. Os yw hi'n rhesymol o ymarferol, rhaid iddynt ei chyhoeddi ar ffurf electronig y gellir ei ail-ddefnyddio.

Mae'n ofynnol gan FOIA i awdurdodau cyhoeddus, yn cynnwys deintyddion, gyhoeddi, dan eu cynllun cyhoeddi, unrhyw set ddata sydd ganddynt y gofynnwyd amdani, ynghyd ag unrhyw fersiynau a ddiweddarwyd, oni bai eu bod yn fodlon nad yw'n addas gwneud hynny.

Er diben y canllaw gwybodaeth hwn, casgliad o ddata craidd ffeithiol yw set ddata a gedwir yn electronig a gafwyd neu a gofnodwyd mewn perthynas â darparu gwasanaeth deintyddol drwy'r GIG. Diben y darpariaethau'r setiau data yw sicrhau bod gwybodaeth a ryddheir dan y FOIA ar gael i'w hailddefnyddio. Nid yw'n ofynnol i ddeintyddion gyhoeddi unrhyw wybodaeth yn eu cynlluniau cyhoeddi a fyddai wedi ei heithrio rhag cael ei datgelu mewn ymateb i gais gan FOIA ee cofnodion cleifion.

Os yw deintyddion yn cyflwyno set ddata i fod ar gael yn ôl yr arfer dan eu cynllun cyhoeddi, rhaid iddynt ei chyhoeddi ar ffurf electronig y gellir ei hailddefnyddio os yw hi'n rhesymol o ymarferol gwneud hynny. Os yw'r set ddata neu unrhyw ran ohoni yn waith hawlfraint perthnasol ac mai'r deintydd yw'r unig berchennog, rhaid iddo ei gwneud ar gael i'w hailddefnyddio dan amodau trwydded a nodir. Mae'r Cod Ymarfer Setiau Data yn argymell y dylai awdurdodau cyhoeddus wneud setiau data ar gael i'w hail -ddefnyddio dan Drwydded Llywodraeth Agored.

Diffinnir 'set data' yn adran 11(5) o'r Ddeddf Rhyddid Gwybodaeth. Diffinnir 'gwaith hawlfraint perthnasol' a 'thrwydded a nodir' yn adran 19(8) o FOIA. Cyhoeddodd yr ICO gyfarwyddyd ar ddarpariaethau setiau data'r FOIA . Yno ceir esboniad ynglŷn â'r hyn a olygir wrth 'ddim yn briodol' ac 'y gellir ei ail - ddefnyddio'.

Templed canllaw gwybodaeth ar gyfer deintyddion

Fersiwn 2

20140723

4
40 Majelis Bersama Rasulullah SAW

Ibnu Katsir rahimahullah berkata: maksudnya, sampaikanlah risalah-Ku, dan Aku menjagamu, menolongmu, menguatkanmu atas musuh- musuhmu, dan memberikan kemenangan kepadamu atas mereka. Maka janganlah engkau merasa takut dan jangan pula bersedih, tidak akan ada seorang pun yang bisa berbuat jahat terhadapmu. Dan  sesungguhnya Nabi sebelum turunnya ayat ini selalu dijaga.'  Di antara gambaran penjagaan Allah terhadap Nabi-Nya, seperti cerita yang diriwayatkan  oleh Abu Hurairah , sesungguhnya Abu Jahal berkata, 'Apakah Muhammad memutihkan wajahnya di belakang kamu? Maka dikatakan kepadanya, 'Ya.' Ia berkata, 'Demi Lata dan 'Uzza, jika aku melihat hal itu niscaya aku menginjak lehernya dan sungguh aku akan mencelupi wajahnya di tanah.' Maka ia  mendatangi Rasulullah yang sedang shalat - dia mengira- akan bisa menginjak lehernya. Ia berkata, "Maka tidaklah ia mengejutkan mereka darinya kecuali ia mundur ke belakang dan berlindung dengan tangannya. Maka mereka bertanya-tanya kepadanya, 'Ada apa denganmu? Ia berkata, 'Sesungguhnya di antara aku dan dia ada parit dari
## Casgliad ac Argymhellion

Yn seiliedig ar ofynion defnyddwyr a'r farn a gasglwyd yn yr astudiaeth hon, rydym yn gweld angen ar draws y mwyafrif o awdurdodau lleol Cymru am lyfrgell luniau a rennir. Gallai llyfrgell luniau a rennir:

- • mynediad sefydliadol i gasgliad mawr o luniau o safon uchel o fewn yr • mynediad sefydliadol i gasgliad mawr o luniau o safon uchel o fewn yr awdurdod lleol a rhwng awdurdodau lleol
- • arbedion effeithlonrwydd drwy resymoli a chanoli trefniadau storio • arbedion effeithlonrwydd drwy resymoli a chanoli trefniadau storio mewnol a lleihau dyblygiad gwaith
- • boddhad defnyddwyr drwy roi mynediad i staff yr awdurdod lleol i • boddhad defnyddwyr drwy roi mynediad i staff yr awdurdod lleol i ragor o luniau sydd eu hangen arnynt gan leihau'r amser a'r ymdrech sydd ei angen i wneud hynny
- • fod y safonau hygyrchedd yn cael eu bodloni • fod y safonau hygyrchedd yn cael eu bodloni
- • gost i awdurdodau lleol drwy leihau'r angen ar gyfer prynu • gost i awdurdodau lleol drwy leihau'r angen ar gyfer prynu llyfrgelloedd lluniau stoc
- • gweithio mwy cydlynol rhwng awdurdodau lleol. • gweithio mwy cydlynol rhwng awdurdodau lleol.

Yr argymhelliad lefel uchel fyddai symud ymlaen i Alffa sy'n archwilio sut orau i greu llyfrgell luniau ganolog, a rennir, gyda'r nod o fodloni anghenion pob awdurdod lleol yng Nghymru.

Byddai angen gwneud yr ystyriaethau canlynol wrth edrych ar y dewisiadau yn yr Alffa:

- • angen i'r llwyfan/system fod yn sythweledol ac yn rhwydd ei defnyddio • angen i'r llwyfan/system fod yn sythweledol ac yn rhwydd ei defnyddio
- • cytuno ar gonfensiynau enwi cyson • cytuno ar gonfensiynau enwi cyson
- • datblygu canllawiau ynghylch safonau hygyrchedd a hawlfraint ar luniau • datblygu canllawiau ynghylch safonau hygyrchedd a hawlfraint ar luniau
- • gynnwys ystod o luniau nad ydynt yn benodol i'r ALl, y gellir eu rhannu • gynnwys ystod o luniau nad ydynt yn benodol i'r ALl, y gellir eu rhannu rhwng ALl
- • angen i drefniadau llywodraethu fod ar waith - byddai'n well gan yr ALl • angen i drefniadau llywodraethu fod ar waith - byddai'n well gan yr ALl os nad oedd hyn yn gorwedd gyda nhw
- • ALl yn pryderu am oblygiadau costau, ac nid ydynt eisiau talu am • ALl yn pryderu am oblygiadau costau, ac nid ydynt eisiau talu am fynediad
- • angen annog diwylliant o fod yn agored a gweithio'n gydlynol rhwng • angen annog diwylliant o fod yn agored a gweithio'n gydlynol rhwng awdurdodau lleol, a thimau ac adrannau o fewn awdurdodau lleol
- • ddylai'r llyfrgell luniau fod ar gael yn gyhoeddus? • ddylai'r llyfrgell luniau fod ar gael yn gyhoeddus?

## Atodiad

### Ffig 3.

Deall llyfrgelloedd lluniau ALl - crynodeb o ymatebion i'r arolwg 20 ymateb 14 ALl gwahanol 12 eisiau cymryd rhan (1 yn hapus gyda'r llyfrgell luniau gyfredol, 1 nad oedd ent eisiau cymryd rhan bellach)
ndërtesave
> Emetimet e GHG nga proceset e tretjes së gjedheve dhe kafshëve të tjera të ripërtypësve (prodhimi i gazrave fermentues) dhe përqendrimi i plehut organik në sistemet më intensive
> Të tjerët
Ndikimet negative në ujë
> Ndikimet e infrastrukturës në regjimet e ujit natyral
> Ndotja e ujit përmes pesticideve, kimikateve
> Ngrysja e rezervuarëve
> Ndotja e ujit, ndryshimet në burimet e ujërave nëntokësore, zhdukja e burimeve ujore
> Të tjerët
Ndikimet negative në ajër
> Lëshimi i ndotësve të ajrit duke përdorur autobusë, makina, aeroplanë, anije, trena etj.
> Lëshimi i ndotësve të ajrit nga gjenerimi dhe shpërndarja e energjisë (p.sh. gjeneratori i naftës)
> Lëshimi i ndotësve të ajrit nga ngrohja, ftohja dhe ndërtimi i ndërtesave
Ndikimet negative në ekosistemet
> Ndikimet e infrastrukturës në ekosisteme etj. (P.sh. rrugët e reja hyrëse)

55
AUTASUSTAMISTSEREMOONIA
Poodium	- täielikult määrustepärane
- õigel kohal
STARDIALA
Stardikoridor	- piisavalt ruumi
- gruppide arv vastab juhendile
- sissepääsu valve kohal vähemalt ½ tundi enne starti
- barjäärid stardis
- stardiplagu olemasolu
- WC-de asukoht valitud arukalt
- WC-de arv küllaldane
FINIŠIALA
Finišisirge	- pikkus vastavuses
- laius vastavuses
- rajapiirded vastavalt määrustele
- kohtunike varjualune finišijoonel
- finišikoridori ohutus
- Punane lipp või plagu (1 km enne finišit)
Punase lipu ja finišiplagu vaheline lõik on vaba muudest loosungitest
RADA
Määrustepärane ring (km - ringide arv)