ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## LIGJ PËR QASJE TË LIRË TE INFORMATAT ME KARAKTER PUBLIK

- I. DISPOZITA TË PËRGJITHSHME

## Lënda e ligjit

## Neni 1

(1) Me këtë ligj rregullohen kushtet, mënyra dhe procedura për realizimin e të drejtës së qasjes së lirë te informatat me karakter publik me të cilat disponojnë organet e pushtetit shtetëror dhe organe dhe organizata tjera të përcaktuara me ligj, organet e komunave, Qyteti i Shkupit dhe komunat në Qytetin e Shkupit, institucionet dhe shërbimet publike, ndërmarrjet publike, personat juridikë dhe fizikë që kryejnë autorizime publike të përcaktuara me ligj dhe veprimtari me interes publik dhe partitë politike në pjesën e të hyrave dhe shpenzimeve (në tekstin e mëtutjeshëm: posedues të informatave). (2) E drejta për qasje të lirë te informatat me karakter publik realizohet në pajtim me këtë, Ligjin për procedurën e përgjithshme administrative dhe ligj tjetër.

## Qëllimi i ligjit

## Neni 2

(1) Me këtë ligj sigurohet publiciteti dhe transparenca në punën e poseduesve të informatave dhe u mundësohet personave fizikë dhe juridikë ta realizojnë të drejtën e qasjes së lirë te informatat me karakter publik. (2) Poseduesit e informatave për punën e tyre janë të detyruar të mundësojnë informimin e publikut.

## Neni 3

Shprehje të caktuara të përdorura në këtë ligj e kanë kuptimin në vijim: - 'posedues të informatave' janë organet e pushtetit shtetëror dhe organe dhe organizata tjera të përcaktuara me ligj, organet e komunave, Qyteti i Shkupit dhe komunat në Qytetin e Shkupit, institucionet dhe shërbimet publike, ndërmarrjet publike, personat juridikë dhe fizikë që kryejnë autorizime publike, të përcaktuara me ligj dhe veprimtari me interes publik dhe partitë politike në pjesën e të hyrave dhe shpenzimeve, - 'informatë me karakter publik' është informat a në cilën do formë që e ka krijuar ose me të cilën disponon poseduesi i informatës në pajtim me kompetencat e veta (në tekstin e mëtutjeshëm: informata), - 'kërkues i informatës' është secili person juridik dhe fizik pa diskriminim sipas cilës do bazë, në mënyrë dhe me kushte të përcaktuara me këtë ligj dhe ligj tjetër (në tekstin e mëtutjeshëm: kërkuesi), - 'dokument' është secila shkresë e informatës pa marrë parasysh formën e vet fizike ose karakteristikat, tekstin e shkruar ose të shtypur, hartat, skemat, fotografitë, vizatimet, skicat, materialet e punës, si dhe video incizime akustike, tonike, magnetike ose elektronike, optike ose video incizime në cilën do formë, si dhe pajisje bartëse për përpunimin automatik të të dhënave me memorie të instaluara ose bartëse për magazinimin e të dhënave në formë digjitale, - 'person zyrtar' është personi i punësuar te poseduesi i informatave icaktuar me akt të personit përgjegjës, i cili ndërmjetëson me informatat me karakter publik

1
Деловниот простор со кој што стопанисува АКЦИОНЕРСКО ДРУШТВО ЗА ИЗГРАДБА И СТОПАНИСУВАЊЕ СО СТАНБЕН ПРОСТОР И СО може да биде продаден на правни и физички лица (домашни и странски) . ДЕЛОВЕН ПРОСТОР ОД ЗНАЧЕЊЕ ЗА РЕПУБЛИКАТА - СКОПЈЕ

#### Деловниот простор се продава во видена состојба.

Продавањето на деловниот простор се врши по пат на електронско јавно наддавање .

#### УСЛОВИ ЗА УЧЕСТВО НА ЕЛЕКТРОНСКО ЈАВНО НАДДАВАЊЕ

Заинтересираните физички и правни лица поднесуваат пријава за учество на јавното наддавање по електронски пат, за секој деловен простор поеднично, во која е наведено за која парцела се однесува самата пријава и кои документи се составен дел од пријавата, комплетирана со следните докази:

- 1. Пријава од подносителот, во која се наведени податоци за подносителот на пријавата ( име и презиме, односно:назив, адреса, контакт телефон).
- 2. Банкарска гаранција за сериозност на понудата за учество на јавното наддавање во износ од -- (25% од проценета вредност ) со рок на важност од 60 дена од денот на јавното наддавање - (да се наведе реден број од табеларниот преглед и адреса каде се наоѓа деловниот објект).

3. Доказ за идентитет на понудувачот

- - За физичко лице - уверение за државјанство, во оригинал или копија заверена на нотар, не постаро од 6 месеци .
- - За правни лица - доказ за регистрација на правно лице во соодветниот регистар, во оригинал или копија заверена на нотар, не постара од 6 месеци .

Банкарската гаранција (документот под реден број 2) се скенира во ПДФ документ и се прикачува при пријавувањето и тоа во делот ,,Банкарска гаранција,,.

Пријавите кои не се комплетирани со овие докази нема да учествуваат на електронското јавно наддавање за што подносителите на некомплетни пријави ќе бидат електронски известени.

Покрај прикачувањето на овие документи по електронски пат, задолжително овие докумнети (Банкарска гаранција - во оригинал и Уверение за државјанство за физичко лице - во оригинал или копија заверена на нотар или Доказот за регистрација на правното лице - во оригинал или копија заверена на нотар) да бидат доставени и до Акционерското друштво за изградба и стопанисување со станбен простор и со деловен простор од значење за Републиката, на ул.Орце Николов бр.138 во Скопје, најдоцна до последниот ден за поднесување на пријавата.

#### РОКОВИ

АД за изградба и стопанисување со станбен простор и со деловен простор Страна 3 од 6 од значење за Републиката - Скопје
# Разам да справы: Кансультанты ў дапамогу ініцыятыўным!

Грамадская культурніцкая кампанія 'Будзьма беларусамі' і Школа маладых менеджараў публічнага адміністравання SYMPA ў межах рэгіянальнай праграмы 'Разам да справы' запрашаюць мясцовых актывістаў атрымаць практычныя кансультацыі па тым, як дасягнуць выніку і зрабіць сваю грамадскую ініцыятыву паспяховай. Нашы кансультацыі дапамогуць вам даведацца:

## - як эфектыўна прасоўваць грамадскія інтарэсы, пісаць афіцыйныя звароты, запыты і г.д. ; - куды трэба звяртацца па пэўных адвокасі - пытаннях ; - якія сферы кампетэнцый маюць мясцовыя ўлады; як уплываць на прыняцце рашэнняў ; - як фармуюцца і размяркоўваюцца мясцовыя бюджэты ; - якія правы маюць грамадзяне на атрыманне інфармацыі аб працы дзяржустаноў ; - як агулам працуе сістэма дзяржаўнага кіравання ў Беларусі.

Каб атрымаць кансультацыю, запоўніце ніжэйпададзеную форму і дашліце на адрас: info@sympa- by.eu. Кансультацыі будуць праходзіць дыстанцыйна ці вочна (вырашаецца ў кожным канкрэтным выпадку ў адпаведнасці з магчымасцямі экспертнай сеткі SYMPA ).

Запыт на кансультацыю ў межах рэгіянальнай праграмы 'Разам да справы' Грамадскай культурніцкай кампаніі 'Будзьма беларусамі ! ' і Школы маладых менеджараў публічнага адміністравання SYMPA
Імя, прозвішча
Рэгіён, населены пункт
Якую арганізацыю/ініцыятыву прадстаўляеце
Мэта дзейнасці/мэта цяперашняй кампаніі
Агульная тэма неабходнай кансультацыі
Папярэднія галоўныя пытанні да кансультанта
Фармат кансультацый: вочна/завочна
Зручны час (прамежак часу) для кансультацый: год/месяц/дзень/час
Вашы чаканні ад кансультацыі
แบบติดตามงานวิจัยและสร้างสรรค์ จัดทาเมื่อดาเนินงานวิจัยเสร็จแล้ว (ICT) ( )

## การเผยแพร่ผลงานสร้างสรรค์

ชื่ อเจ้าของผลงานและผู้ร่วม	ชื่ อผลงานสร้างสรรค์ด้านศิลปะ การออกแบบ การแสดง ดนตรี ภาพยนตร์	ชื่ อนิทรรศการ ชื่ อการแสดง / / วัน เดือน ปี สถานที่ ประเทศที่จัด - - / /	ระดับสถาบัน จัง / หวัด ✓ ( )	ระดับชาติ ✓ ( )	ระดับความร่วมมื อระหว่างประเทศ ✓ ( )	ระดับภูมิภาคอา เซียน อย่างน้อย ( 5 ประเทศ ) ✓ ( )	ระดับนานาชา ติ อย่างน้อย ( ประเทศ 5 ที่ไม่อยู่ในอาเซี ยน ✓ )( )
1
2
Tallinna Ülikool/ Haridusteaduste instituut/ Üliõpilase eneseanalüüsi vorm õpetajakutse taotlemiseks (tase 7)

12.	Tooge näide, kuidas analüüsisite praktika vältel oma õpetamistegevusi ja kohandasite neid analüüsi ja/või tagasisidevestluse tulemusel.
Lühikokkuvõte (minu tugevused ja arenguruum):
B.2.4	Refleksioon ja professionaalne enesearendamine
1.	Kuidas kogute õppijatelt tagasisidet õpitegevuste ja - tulemuste kohta? Kuidas muudate ja kohandate õpetamist sellest infost lähtuvalt?
2.	Kellelt otsite abi, kui tekivad probleemid? Kas olete pöördunud juhendaja, kolleegide, organisatsiooni juhtkonna, tugispetsialisti jt poole? Kirjeldage mõnda keerukat olukorda.
3.	Kuidas hindate oma võimekust tulla toime töökoormusega ning hoolitseda enda füüsilise, vaimse ja emotsionaalse tasakaalu eest?
4.	Kuidas kasutasite kooli- ja ülikoolipoolse juhendajaga läbi viidud tagasisidevestlusi eneseanalüüsiks?
Lühikokkuvõte (minu tugevused ja arenguruum):
B.2.5	Nõustamine ja mentorlus
1.	Kirjeldage, kuidas toetate õppijat õpioskuste arendamisel ja ainealaste teadmiste omandamisel.
2.	Kirjeldage, kuidas nõustate õppijat konkreetse vajaduse või
marrëdhëniet e besimit që lehtësojnë bashkëpunimin dhe përfshirjen e grupeve vulnerabël
> Kapitali natyror: burime natyrore si toka, toka, uji dhe pyjet
> Kapitali fizik: infrastruktura bazë (rrugët, ujërat dhe kanalizimet, shkollat, TIK) dhe mallrat e prodhuesit (mjetet, pajisjet)
> Kapitali financiar: burime financiare duke përfshirë kursimet e arritshme, kreditë, sigurimet dhe të ardhurat nga punësimi, tregtia dhe remitancat
> Kapitali politik: fuqia dhe aftësia për të ndikuar në vendimmarrjen politike, pjesëmarrjen formale dhe joformale, qasjen në proceset politike, lirinë dhe aftësinë për të organizuar kolektivisht dhe për të kërkuar të drejta
2.2 A vlerësoni se gratë dhe burrat e përfshirë në aktivitet kanë kapacitetet për të menaxhuar rreziqet e ndikimeve negative të identifikuara në 1.3?	Bëni një vlerësim të përgjithshëm të 2.1 duke marrë parasysh 1.3: ......
3. Vlerësimi i përgjithshëm i ndikimit të aktivitetit
3.1 Bazuar në vlerësimin 1.3 dhe 2.2 a vlerësoni se ka ndikime të konsiderueshme nga aktiviteti dhe se duhet të kryhet një vlerësim i detajuar?	Po Jo Në përgjithësi, rekomandohet të bëhet një vlerësim i detajuar kur ndikimet e vlerësuara janë të larta dhe kapacitetet e grave dhe burrave për të ulur 10 këto ndikime të ulëta.

########## NB: Nuk do të jetë gjithmonë e mundur të përgjigjet qartë me "po" ose "jo" në një pyetje të veçantë; në këtë rast "jo i sigurt" duhet të shënohet. Shto një koment nëse ndjeni se është e nevojshme sqarimi ose shpjegimi, p.sh.duke specifikuar llojin e veprimtarisë (nga lista) që ka të bëjë.

Ju lutem vini re, se edhe në rast të efekteve të paqarta (shumë herë "jo i sigurt" i shënuar), mund të jetë e këshillueshme të bëhet një vlerësim i detajuar.

57
Reading Reading Success 2 edition \_ Book 1 \_Translations

## UNIT 40. 가장유명한미국의대통령들

미국의가장유명한대통령은 Washington Abraham Lincoln . 미국의가장유명한대통령은 Washington Abraham Lincoln . 과 이다 그들모두사는 . Washington . 동안존경받는지도자였다 은미국의첫대통령이었다 그는미국과영국 . 1789 1797 사이의전쟁동안아주중요한역할을맡았다 그는 년부터 사이에대통령을 , 1799 67 . 맡았고 년에 세의나이로숨을사망하였다 Abraham Lincoln 1809 . 16 . 1861 은 년에대어났다 그는미국의 대대통령이었다 년부터 1865 , . 년까지대통령을맡았고 그것은미국의남북전쟁이있었던당시였다 그는북쪽주들을 . . 이끌며노예제도를멈추길원했다 남쪽에사는사람들을그들의노예를유지하고싶어했다 Lincoln . 은그가대통령이었던동안죽임을당했다

40
#### Suvestinė redakcija nuo 2021 -01-01

Įsakymas paskelbtas: TAR 2017 -07-26, i. k. 2017-12656

## LIETUVOS RESPUBLIKOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTRAS

### ĮSAKYMAS DĖL VAISIŲ IR DARŽOVIŲ BEI PIENO IR PIENO PRODUKTŲ VARTOJIMO SKATINIMO VAIKŲ UGDYMOĮSTAIGOSE PROGRAMOS 2017 -2023 MOKSLOMETŲ STRATEGIJOS PATVIRTINIMO

2017 m. liepos 25 d. Nr. 3D-489 Vilnius

Įgyvendindamas 2016 m. gegužės 11 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamento (ES) 2016/791, kuriuo iš dalies keičiamos reglamentų (ES) Nr. 1308/2013 ir (ES) Nr. 1306/2013 nuostatos, susijusios su vaisių ir daržovių, bananų ir pieno tiekimo švietimo įstaigoms pagalbos programa, 2016 m. balandžio 11 d. Tarybos reglamento (ES) 2016/795, kuriuo iš dalies keičiamas Reglamentas (ES) Nr. 1370/2013, kuriuo nustatomos su bendru žemės ūkio produktų rinkų organizavimu susijusios tam tikros pagalbos ir grąžinamųjų išmokų nustatymo priemonės, 2016 m. lapkričio 3 d. Komisijos įgyvendinimo reglamento (ES) 2017/39 dėl Europos Parlamento ir Tarybos reglamento (ES) Nr. 1308/2013 taikymo taisyklių, susijusių su Sąjungos pagalba vaisiams ir daržovėms, bananams ir pienui švietimo įstaigoms tiekti, 2016 m. lapkričio 3 d. Komisijos deleguotojo reglamento (ES) 2017/40, kuriuo Europos Parlamento ir Tarybos reglamentas (ES) Nr. 1308/2013 papildomas nuostatomis dėl Sąjungos pagalbos vaisiams ir daržovėms, bananams ir pienui tiekti švietimo įstaigoms, ir iš dalies keičiamas Komisijos deleguotasis reglamentas (ES) Nr. 907/2017, nuostatas, t v i r t i n u Vaisių ir daržovių bei pieno ir pieno produktų vartojimo skatinimo vaikų ugdymo įstaigose programos 2017-2023 mokslo metų strategiją (pridedama).

Žemės ūkio ministras Bronius Markauskas
## 2.2.3. RASHODI PREMA EKONOMSKOJ KLASIFIKACIJI, IZVORIMA FINANCIRANJA I FUNKCIJSKOJ KLASIFIKACIJI

Rashodi u iznosu od 16.093.121,73 kn raspoređeni su prema ekonomskoj klasifikaciji na razini razreda u slijedećoj tablici:

Tablica 3. Rashodi poslovanja prema ekonomskoj klasifikaciji na razini razreda

Rashodi poslovanja	Ostvarenje 2019.	Plan 2020.	Ostvarenje 2020.	Indeks izv. 2020/2019	Indeks Ostv.2020/ Plan 2020
Razred 3	15.141.745,73	22.379.640,00	14.385.500,60	95,01	64,28
Razred 4	2.095.056,48	2.659.450,00	1.707.621,13	81,51	64,21
Ukupno rashodi	17.236.802,21	25.039.090,00	16.093.121,73	93,36	64,27

Rashodi u iznosu od 16.093.121,73 kn prikazuju se prema izvorima financiranja u slijedećoj tabeli:

Tablica 4. Rashodi prema izvorima financiranja

Rashodi/ Izvori financiranja	Ostvarenje 2019.	Plan 2020	Izvršenje 2020.	Indeks izv. 2020/2019	Indeks Ostv.2020/ Plan2020.
11- opći prihodi i primici	7.287.300,51	9.234.800,00	7.215.124,91	99,01	78,13
31-vlastiti prihodi	0,00	170.140,00	121.238,18	0,00	71,26
41- prihodi za posebne namjene	8.261.900,67	14.172.850,00	8.274.319,56	100,15	53,38
51- pomoći	524.495,70	1.153.300,00	416.730,51	79,45	36,13
61- donacije	2.962,50	8.000,00	2.010,51	67,87	25,13
71-prihodi od prodaje nefinan. im.	1.160.142,83	300.000,00	63.698,06	5,49	21,23
Ukupno	17.236.802,21	25.039.090,00	16.093.121,73	93,36	64,27

Rashodi u iznosu od 16.093.121,73 kn prikazuju se prema funkcijskoj klasifikaciji u slijedećoj tabeli:
##### Webside

På nettsida kan du holde deg oppdatert med kva som skjer i klubben, og få www.strynmx.no nyttig informasjon.

Vi er også på facebook der det blir lagt ut fortløpande informasjon.

- 4. Rekneskap og vedtekter

### (vedlegg)

- 5. Årsplan 2016

*Klubben vil beholde aktivitetsnivået som i 2015. Faste treningstider med aktivitetsleiarar. *Få godkjent eigerskap til området på andre sida av vegen. *få godkjent toalett/vatn/dusj muligheter *Utleige av sykkler må bli meir strukturert og det er kun aktivitetsleder som bestemmer kven som får leige. *Alle medlemmer må ha godkjent medlemsskap og lisens for å kjøre på bana. *Få til ei sandkasse for dei minste

###### I tillegg vil vi:

*Jobbe med finansiering av nytt klubbhus *jobbe med å få utvida barnebana *finne sponsorer *søke om støtter med kommune og andre istutisjoner

## Leiar:Svenn Roset.
- 21 -

## 13. VEROTUS

### ● Väärinkäytösten torjunta välittömässä verotuksessa

- Umberto (työnantajat - IT) Esittelijä: Burani

- - KOM(2007) 785 lopullinen - CESE 1527/2008 Viite:
- - Keskeiset kohdat:

Lähtökohtana on, että jäsenvaltiot pääsevät sopimukseen siitä, mitä tarkoitetaan väärinkäytöllä. On siis tehtävä ero veronkierron ja verojen välttelyn välille. Jälkimmäisessä tapauksessa on tehtävä ero: verojen välttelystä tulee rikos vasta sitten, kun kyseessä ovat täysin keinotekoiset järjestelyt eli keinotekoisten tilanteiden luominen.

Erityisen tärkeä näkökohta on alikapitalisointi eli rahoituksen hankkiminen ulkomaille sijoittautuneille tytäryhtiöille pääoman lisäämisen sijasta. Kyseisessä asiassa viranomaiset ovat erittäin subjektiivisia, ja tuomioita on erityisen vaikea saada, kun kyseessä ovat rahoituslaitokset.

Olisi sovitettava yhteen valtion ja veronmaksajien edut ja sovellettava aina oikeasuhteisuuden periaatetta käsiteltäessä täysin keinotekoisia järjestelyjä.

Komitea katsoo velvollisuudekseen tähdentää roolia, joka veroviranomaisilla tulisi olla torjuttaessa väärinkäytöksiä ja ennen kaikkea keinotekoisia (tai mahdollisesti myös todellisia) järjestelyjä, joilla peitellään rikollisia toimia.

- Jantscher - Jantscher Yhteyshenkilö:

####### (puh. +32 (0)2 546 8287 - sähköposti: siegfried.jantscher@eesc.europa.eu)

- • Luonnollisten henkilöiden omaisuuden lopullisessa maahantuonnissa jäsenvaltiosta sovellettavat verovapaudet (kodifioitu toisinto)

Ryhmään C kuuluva lausunto

- KOM(2008) 376 lopullinen - 2008/0120 COD - CESE 1529/2008 Viite:

- - Allende - Allende Yhteyshenkilö:

####### (puh. +32 (0)2 546 9678 - sähköposti: alberto.allende@eesc.europa.eu)

Greffe CESE 124/2008 (fr,en → fi)MK/HP/mka
## REPUBLIKA HRVATSKA PRIMORSKO- GORANSKA ŽUPANIJA GRAD DELNICE Gradonačelnik

KLASA: 402-06/20-01/29 URBROJ: 2112-01-30-40-3-20-1 Delnice, 11. rujna 2020. godine

Gradonačelnik Grada Delnica, na temelju članka 48. Zakona o lokalnoj i područnoj (regionalnoj) samoupravi (NN 33/01, 60/0, 129/05, 109/07, 125/08, 36/09, 150/11, 144/12, 19/13, 137/15, 123/17 i 98/19 ) i članka 60. Statuta Grada Delnica (SN PGŽ28/09, 41/09, 11/03, 20/03, 6/15, SN GD 1/18, 3/18, 9/18, 3/20 i 8/20), donosi

## ODLUKU o sufinanciranju međumjesnog prijevoza učenika Srednje škole Delnice

## Članak 1.

Ovom Odlukom utvrđuju se kriteriji i način sufinanciranja troškova javnog prijevoza redovitih učenika Srednje škole Delnice s prebivalištem u Lučicama u školskoj godini 2020./2021. Pod javnim prijevozom učenika iz stavka 1. o ve točke, podrazumijeva se prijevoz od mjesta prebivališta učenika (Lučice) do mjesta Delnice, sredstvima redovitog putničkog javnog linijskog prijevoza (autobus).

## Članak 2.

Kriteriji za ostvarivanje prava na sufinanciranje troškova javnog prijevoza su: - da učenik ima prebivalište na području naselja Lučice - da je učenik u školskoj godini 2020./2021. upisao i redovit o pohađao Srednju školu Delnice te - da učenik kupuje mjesečnu kartu za korištenje redovitog putničkog javnog linijskog prijevoza (autobus).

## Članak 3.

Grad Delnice će, iz Proračuna za 2020. i 2021. godinu, izvršiti sufinanciranja troškova javnog prijevoza učenicima iz članka 1. ove Odluke u iznosu od 75% cijene mjesečne učeničke karte za autobus.

## Članak 4.

Za provođenje ove Odluke zadužuje se Odsjek za proračun i financije JUO -a Grada Delnica.

## Članak 5 .

Ova Odluka stupa na snagu danom donošenja.

## Gradonačelnik Ivica Knežević, dipl.iur.
Reading Reading Success 2 edition \_ Book 1 \_Translations

## UNIT 9. 오래된친구

오늘저녁깜짝선물을받았다 , 오늘저녁깜짝선물을받았다 , 저녁식사를마치고몇분후 현관에서노트하는소리가 . , Jonny Smith . ' , Johnny! ' . ' 들렸다 놀랍게도 그것은 였다 안녕 내가말했다 여기서뭐하는 ? ' Johnny . . 거야 는미국인이다 그는작년에학교를떠나부모님과함께미국으로갔다 그는 . 2 그의아버지가이곳에다른일을하게되어서돌아왔다고했다 이곳에서 년을더살게될 . . , 것이라고했다 그소식을듣고나는무척이나행복했다 그가이곳에있었을때 우리는아주 . . 좋은친구였었다 나는그에게들어오라고했다 나는엄마와아빠를만나게해주기위해그를 . , . . ' 안으로데리고왔다 엄마와아빠모두 그를다시봐서기뻐했다 아빠가말했다 이제 Tony . ' Johnny 가수학숙제하는데도움을받겠구나 가돌아와서기쁜것은그것때문이 . , . 아니었다 그가내친구였기때문에 기쁜것이었다

9
รายการเอกสาร/หลักฐานประกอบตัวบ่งชี้ (สำหรับผู้รับการประเมิน)	รายการเอกสาร/หลักฐานที่พบ (สำหรับผู้ประเมิน)
1. ………………………………………………………………………………………. 2. ………………………………………………………………………………………. 3. ………………………………………………………………………………………. 4. ………………………………………………………………………………………. 5. ……………………………………………………………………………………….	[ ] มี [ ] ไม่มี [ ] มี [ ] ไม่มี [ ] มี [ ] ไม่มี [ ] มี [ ] ไม่มี [ ] มี [ ] ไม่มี

ตัวชี้วัดที่ 1.4.4 การมีส่วนร่วมในกิจกรรมการพัฒนานักศึกษา

ระดับ	ประเด็นการรายงาน	ผลการปฏิบัติงาน
1	มีคำสั่งแต่งตั้ง หรือบันทึก การมอบหมายเป็น คณะทำงานในโครงการด้าน การพัฒนานักศึกษาที่คณะ กำหนด	[ ] มีคำสั่งแต่งตั้ง [ ] มีบันทึกมอบหมายภาระหน้าที่ 1. …………………………………… .......... ………………………………………………… 2. ………………………………………… ........... …………………………………………… 3. ............................................................................................................
2	ระดับที่ 1 และมีการ ดำเนินการตามที่ได้รับ มอบหมาย	1. …………………………………… .......... ………………………………………………… 2. ………………………………………… ........... …………………………………………… 3. ...........................................................................................................
3	ระดับที่ 2 และมีส่วนร่วม ในการประเมินโครงการ	1. …………………………………… .......... ………………………………………………… 2. ………………………………………… ........... …………………………………………… 3. ...........................................................................................................
4	ระดับที่ 3 และจัดทำ ข้อเสนอแนะ	[ ] ดำเนินการ [ ] ไม่ได้ดำเนินการ
5	ระดับที่ 4 และมีการจัดทำ รายงานโครงการนำเสนอผล การปฏิบัติงานต่อผู้บริหาร คณะ	[ ] ดำเนินการ [ ] ไม่ได้ดำเนินการ
V rámci tejto časti sa žiadateľ zameriava najmä na: - popis administratívnej kapacity žiadateľ a na riadenie projektu , t.j. organizačné, personálne a technické zabezpečenie riadenia projektu (realizácia verejného obstarávania, administrácia dokumentácie súvisiace so žiadosťou o príspevok a administrácia dokumentov súvisiacich s procesom implementácie a monitorovania projektu). Žiadateľ uvádza informácie o zamestnancoch, alebo externých osobách, ktoré sa budú podieľať na riadení projektu počas celej doby platnosti zmluvy o príspevku. - popis odborných kapacít žiadateľ a na realizáciu projektu , t.j. organizačné, personálne a technické zabezpečenie realizácie projektu . Žiadateľ uvádza informácie o zamestnancoch, alebo externých osobách, ktoré sa budú podieľať na realizácii projektu. Osobitne vymedzí skutočnosť o potrebe odbornej spôsobilosti na realizáciu projektu pokiaľ to z povahy projektu vyplýva a spôsobu preukázania odbornej spôsobilosti osôb, podieľajúcich sa na realizácii projektu. - popis odborných kapacít žiadateľ a na zabezpečenie prevádzky projektu , t.j. organizačné, personálne a technické zabezpečenie následnej prevádzky projektu. Žiadateľ uvádza informácie o zamestnancoch, alebo externých osobách, ktoré sa budú podieľať na následnej prevádzke projektu. Osobitne vymedzí skutočnosť o potrebe odbornej spôsobilosti na prevádzku projektu pokiaľ to z povahy projektu vyplýva a spôsobu preukázania odbornej spôsobilosti osôb, podieľajúcich sa na prevádzke projektu. Žiadateľ preukazuje vyššie uvedené v rozsahu: - dosiahnutého vzdelania, - odbornej praxe, - skúseností s projektmi (aj inými než financovanými z verejných zdrojov)

8. Požadovaná výška príspevku (EUR)
Žiadateľ uvedie hodnoty v súlade s rozpočt om projektu, ktorí tvorí prílohu ŽoPr. Hodnota sa uvádza s presnosťou na dve desatinné miesta v mene EUR. Celkové oprávnené výdavky: Miera príspevku z celkových oprávnených výdavkov (%): Žiadaná výška príspevku: Výška spolufinancovania oprávnených výdavkov žiadateľom :

Strana 7