ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
########## ATODIAD B

###### Gweithdrefn Amddiffyn Plant ac Oedolion Agored i Niwed - Canllawiau ar gyfer cwnselwyr

- 1. Cyswllt Cychwynnol

Rhaid i gwnselwyr bwysleisio wastad ar gychwyn y gwaith cwnsela na allant warantu cyfrinachedd mewn amgylchiadau pan fyddai angen iddynt ddatgelu gwybodaeth dan y gyfraith. Mae rhagor o ganllawiau ar hyn ym mharagraff 3 y Polisi hwn dan y pennawd 'Adrodd, cyfrinachedd a budd y cyhoedd'.

2. Pan fo datgeliad yn cael ei wneud :

- a) Pan fo'n ymddangos bod risg niwed sylweddol yn wynebu unigolyn, ond nad oes risg i eraill:
- i) Dylid gofyn am ganiatâd y cleient i ddatgelu wrth y Person Dynodedig a'r Gwasanaethau Cymdeithasol. Os ceir caniatâd, dylid dweud wrth y Person Dynodedig cyn gynted ag sy'n ymarferol bosibl;
- ii) Os na cheir caniatâd, rhaid i'r cwnselydd farnu a ddylai ddatgelu, gan ystyried y canllawiau sydd ym mharagraff 3 uchod a'r canllawiau ychwanegol a ganlyn: -

Os bydd plentyn neu oedolyn agored i niwed yn datgelu wrth aelod staff ac yn gofyn am gadw'r wybodaeth yn gyfrinachol, mae'n bwysig bod yr aelod staff yn dweud wrth y plentyn neu oedolyn agored i niwed bod ganddo neu ganddi ddyletswydd i atgyfeirio achosion o gamdriniaeth honedig i'r asiantaethau priodol er budd y plentyn neu'r oedolyn agored i niwed ei hun.

Os yw'r cwnselydd yn ystyried bod y plentyn mewn angen, neu y gallai fod mewn angen, dylai gyfeirio'r plentyn i'r gwasanaethau cymdeithasol. Gallai hyn gynnwys plentyn y mae'r cwnselydd yn credu ei fod yn wynebu niwed sylweddol, neu y gallai wynebu niwed o'r fath.

Efallai y bydd y cwnselydd yn poeni ynghylch cyfyngiadau cyfreithiol neu foesegol ar rannu gwybodaeth, yn enwedig gydag asiantaethau eraill. Dylai'r cwnselydd fod yn ymwybodol o'r gyfraith a dylai gydymffurfio gyda'r cod ymddygiad neu ganllawiau eraill sy'n berthnasol i'r proffesiwn. Yn anaml iawn y bydd y rhain yn gwahardd datgeliad yn llwyr. Dylai cwnselydd fod yn barod i ddefnyddio'i grebwyll ei hun. Gallai methu â throsglwyddo gwybodaeth a allai fod wedi atal trychineb olygu y caiff cwnselydd ei feirniadu, yn yr un ffordd ag y byddai datgelu heb gyfiawnhad. Gall penderfynu ynghylch datgelu fod yn arbennig o anodd pan fo cwnselydd yn teimlo y byddai'n niweidio'r ymddiriedaeth rhyngddo a chleient. Dylai cwnselydd, pryd bynnag y bo'n bosibl, egluro'r broblem a gofyn am ganiatâd, ac egluro'r rhesymau os bydd yn

Cyhoeddiad 5 19

Adolygwyd Tachwedd 2017

Adolygiad nesaf Tachwedd 2019
40 Majelis Bersama Rasulullah SAW

miskin? Ia menjawab, 'Tidak.' (Perawi) berkata,  'Kemudian ia duduk, lalu Nabi diberikan karung  yang berisi kurma. Maka beliau bersabda, 'Bersedekahlah dengan ini. ' Laki-laki itu bertanya, 'Apakah kepada orang yang lebih miskin dari pada kami? Tidak ada di antara dua batu (maksudnya, kota Madinah) satu keluarga yang lebih  membutuhkannya dari pada kami.' Maka Nabi tertawa sehingga nampak giginya. Kemudian beliau bersabda, 'Pergilah, maka beri makanlah kepada keluargamu.' (muttafaqun 'alaih).  Perhatikanlah kasih sayang Nabi kepada laki- laki yang bersalah ini, yang berhubungan badan dengan istrinya di bulan Ramadhan. Sesungguhnya  Nabi bersikap lembut kepadanya dan turun bersamanya dari hukuman yang berat kepada yang lebih ringan. Hingga akhirnya beliau yang memberikan sesuatu untuk menebus kesalahannya.  Bahkan dia mengijinkan untuknya mengambil pemberian ini dan memberi makan kepada keluarganya, karena melihat kebutuhan dan kemiskinannya. Alangkan agungnya kasih sayang nabawi ini, alangkah indahnya kelembutan Nabi  Muhammad .
แบบติดตามงานวิจัยและสร้างสรรค์ จัดทาเมื่อดาเนินงานวิจัยเสร็จแล้ว (ICT) ( )

ชื่ อโครงการวิจัย งานสร้างสรรค์ .............................................................................................................................................................................................................................. / ........................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................ .......................................................................... ชื่ อหัวหน้าและผู้ร่วมวิจัย .................................................................................................................................................................................................................................................... ...................................... เงินรายได้ของคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร กองทุน วิจัยและสร้างสรรค์ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร แหล่งงบประมาณจาก ปี งบประมาณที่ได้รับการจัดสรร / ..... ...................... ..... เริ่ มต้น สิ้ นสุด ปี พ ศ ถึง ปี พ ศ ระยะเวลาดาเนินการ ( - ) . ............................ . ..................................

## ประวัติการตีพิมพ์ เผยแพร่ ของงานวิจัยเรื่องนี้ การตีพิมพ์ ในวารสารวิชาการ

ชื่ อเจ้าของบทความวิจัยและผู้ร่วม	ชื่ อบทความวิจัย	ชื่ อวารสารวิชาการ ปี ที่ ฉบับที่ ปี ที่ตีพิมพ์ เลขหน้า / / / /	ระดับชาติ ✓ ( )	ระดับนานาชาติ ✓ ( )
1
2

## การเผยแพร่ในการประชุมวิชาการ

ชื่ อเจ้าของบทความวิจัยและผู้ร่วม	ชื่ อบทความวิจัย	ชื่ อการประชุมวิชาการ วัน เดือน ปี สถานที่ ประเทศ / - - / /	ระดับชาติ ✓ ( )	ระดับนานาชาติ ✓ ( )
1
2
6

- 3) tiesību atņemšana;

4) tiesību izmantošanas aizliegums . (2) Aizrādījums un naudas sods ir pamatsodi, bet tiesību atņemšana un tiesību izmantošanas aizliegums - papildsodi.

## 16.pants. Aizrādījums

Aizrādījums ir personas izdarītā administratīvā pārkāpuma nosodījums, ko izsaka rakstveidā.

## 17.pants. Naudas sods

(1) Naudas sods ir noteikta naudas summa, kas administratīvi sodītajai personai jāmaksā par izdarītu administratīvo pārkāpumu. Naudas soda apmēru likumā vai pašvaldību saistošajos noteikumos izsaka naudas soda vienībās. Nolēmumā par sodu norāda piemērotās naudas soda vienības un naudas soda euro summu valūtas vienībās. euro (2) Vienas naudas soda vienības vērtība ir pieci . (3) Minimālais naudas sods fiziskajām un juridiskajām personām ir divas naudas soda vienības. (4) Maksimālais naudas sods fiziskajām personām ir 400 naudas soda vienību, bet juridiskajām personām - 4000 naudas soda vienību. (5) Maksimālais naudas soda apmērs fiziskajām un juridiskajām personām ar likumu noteiktā administratīvā soda sankcijā var tikt pārsniegts, ja lielākas sankcijas nepieciešamību nosaka no Latvijas Republikas starptautiskajām saistībām izrietošas prasības. (6) Likumos īpaši paredzētos gadījumos sodu par pārkāpumiem finanšu vai valsts regulēto sabiedrisko pakalpojumu nosaka procentuāli no nozarēs finanšu darījuma vērtības (summas) vai gada neto apgrozījuma , pārskata neievērojot šā panta ceturtās daļas nosacījumu par maksimālo soda apmēru, bet nepārsniedzot trīsdesmit procentus no finanšu darījumu vērtības (summas) vai gada neto apgrozījuma . pārskata (7) Pašvaldības izdotajos saistošajos noteikumos minimālajam naudas soda apmēram jāatbilst šā panta trešās daļas nosacījumiem, bet maksimālais naudas sods fiziskajām personām ir 100 naudas soda vienību, juridiskajām personām - 3 00 naudas soda vienību.

## 18.pants. Tiesību atņemšana

(1) Tiesību atņemšana ir personai piešķirto tiesību anulēšana, nosakot aizliegumu noteiktu laiku atkārtoti iegūt šīs tiesības. Ja personai tiesības nav piešķirtas, tiesību atņemšana izpaužas kā aizliegums noteiktu laiku iegūt šīs tiesības. (2) Aizliegumu iegūt vai atkārtoti iegūt tiesības nosaka uz laiku no viena mēneša līdz pieciem gadiem. (3) T iesības, kuras tiek anulētas, nosaka likumā.

TMLik\_140414\_APPL; Likumprojekts 'Administratīvo pārkāpumu procesa likums'
Higiēnas sejas aizsargmaska; Sejas vairogs; Lakats, tuneļveida šalle vai tml., kas nosedz personas elpceļus.	- Higiēnas sejas gmaska.	valstī kopumā, gan Liepājas pilsētā, līdz saslimstības rādītāju mazināšanās brīdim un valstī noteikto ierobežojumu atvieglošanai, sejas vairogus izmantot nevar, jālieto tikai maskas, kas nosedz muti un degunu.
Izglītojamo veselības stāvokļa uzraudzība , pi rms ierašanās izglītības iestādē	Sejas aizsegu lietošana izglītojamiem sākumskolas vecuma grupā	Vecāki pēc iespējas nodrošina bērnam sejas aizsargmasku.	Norma no 25.01.2021. nav spēkā! Ministru kabineta 2020. gada 6. novembra rīkojums Nr.655 'Par ārkārtējas situācijas izsludināšanu', 21.01.2021.grozījumi.	5.3.2.2. vispārējās izglītības programmas apguvi no 1. līdz 4. klasei, …, izglītības iestādē nodarbinātie un izglītojamie mācību procesa laikā un ārpus tā lieto mutes un deguna aizsegu s (tai skaitā starptautiskās izglītības programmas apguvi attiecīgajām klasēm atbilstošā izglītojamo vecuma grupā). Izglītojamie mutes un deguna aizsegus uzsāk lietot no 2021. gada 4. janvāra.
Izglītojamo veselības stāvokļa uzraudzība izglītības iestādē	5. Izglītības iestādes atbildīgā persona, saņemot informāciju par to, ka izglītojamais inficējies ar Covid - 19, ziņo Liepājas pilsētas pašvaldības iestādes 'Liepājas pilsētas Izglītības pārvalde' atbildīgajai personai un Slimību	5. Izglītības iestādes atbildīgā persona, saņemot informāciju par to, ka izglītojamais inficējies ar Covid - 19, ziņo par to Slimību profilakses un kontroles centra Kurzemes reģionālajai nodaļai, Izglītības pārvaldei un sastāda saslimušās personas kontaktpersonu	Ministru kabineta 2020. gada 9. jūnija noteikumi Nr.360 'Epidemioloģiskās drošības pasākumi Covid -19 infekcijas izplatības ierobežošanai'	46. Ar Covid- 19 inficētās konkrētās personas kontaktpersonas nosaka: … 46.3. pirmsskolas izglītības iestādes vai izglītības iestādes vadītājs
31

3 ) apstākļus, kuri attiecas uz izpētāmo objektu; 4 ) ekspertīžu iestādi vai tā eksperta vārdu un uzvārdu, kuram uzdots izdarīt ekspertīzi; 5 ) ekspertam izvirzīto uzdevumu un risināmos jautājumus; 6 ) ekspertam nodotos materiālus. 7 ) ekspertīzei pakļautās personas datus. (3) Lēmuma kopiju nekavējoties izsniedz personai, uz kuru tas attiecas.

- 13.nodaļa

## Procesuālie piespiedu līdzekļi

## 104 .pants. Procesuālie piespiedu līdzekļi

Administratīvā pārkāpuma procesā piemēro šādus procesuālos piespiedu līdzekļus:

- 1) administratīvā aizturēšana;

2) atstādināšana no transportlīdzekļu un kuģu vadīšanas un gaisa kuģu pilotēšanas ;

- 3) personai piešķirto tiesību izmantošanas liegums.

## 105 .pants. Procesuālo piespiedu līdzekļu piemērošanas pamatnoteikumi

Izmanto jot skaņu un attēlu ierakstu procesuālo piespiedu līdzekļu piemērošanas laikā , amatpersona datu aizsardzības jomu regulējošajos normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā par to brīdina personas, kuras piedalās procesuālā piespiedu līdzekļa piemērošanā .

## 106 .pants. Administratīvā aizturēšana

(1) Administratīvo aizturēšanu piemēro gadījumos, ja ir nepieciešams noskaidrot pie atbildības saucamās personas identitāti vai pārtraukt administratīvo pārkāpumu un persona nereaģē uz aicinājumu pārtraukt pārkāpumu . (2) Administratīvi aizturēt personu var:

- 1) policijas amatpersonas;
- 2) Valsts robežsardzes amatpersonas;
- 3) Valsts ieņēmumu dienesta amatpersonas;
- 4) Valsts vides dienesta amatpersonas;
- 5) Dabas aizsardzības pārvaldes amatpersonas;

6) Valsts meža dienesta amatpersonas; 7) Nacionālo bruņoto spēku Jūras spēku flotiles amatpersonas, kuras p ilda krasta apsardzes funkcijas;

- 8) Nacionālo bruņoto spēku Militārā policija.

(3) Pēc aizturēšanas amatpersona nekavējoties informē aizturēto personu par tās tiesībām. (4) Aizturētajai personai ir tiesības:

TMLik\_140414\_APPL; Likumprojekts 'Administratīvo pārkāpumu procesa likums'
37

- 1) izlemj, vai administratīvā pārkāpuma lietas izskatīšana ir tās kompetencē;
- 2) veic izmeklēšanas darbības;
- 3) piemēro procesuālos piespiedu līdzekļus;
- 4) izlemj jautājumu par cietušo;
- 5) izlemj procesā iesaistīto personu lūgumus;

6) izlemj jautājumu par administratīvā pārkāpuma lietas izskatīšanas vietu un laiku;

- 7) veic citas nepieciešamās darbības.

## 121 .pants. Administratīvā pārkāpuma lietas izskatīšanas vieta

(1) Ja administratīvā pārkāpuma lietu izskata un lēmumu administratīvā pārkāpuma lietā pieņem tūlīt pēc pārkāpuma konstatēšanas , a dministratīvā pārkāpuma lietu izskata pārkāpuma konstatēšanas vietā. (2) Administratīvā pārkāpuma lietu neizskata pārkāpuma konstatēšanas vietā, ja:

- 1) administratīvā pārkāpuma lietā ir nepilngadīga persona;

2 ) administratīvā pārkāpuma lietas izskatīšana pārkāpuma konstatēšanas vietā nav iespējama vai nav adekvāta. (3) Ja administratīvā pārkāpuma lietu neizskata pārkāpuma konstatēšanas vietā, administratīvā pārkāpuma lietu izskata iestādē. Ja iestādei ir vairākas teritoriālās struktūrvienības, administratīvā pārkāpuma lietu izskata tajā struktūrvienībā, kuras darbības teritorijā ir pārkāpuma izdarīšanas vai pārkāpuma atklāšanas vieta. Pēc cietušā vai pie atbildības saucamās personas motivēta lūguma administratīvā pārkāpuma lietu var izskatīt tajā iestādes teritoriālajā struktūrvienībā, kuras darbības teritorijā ir pie atbildības saucamās personas vai cietušā deklarētā dzīvesvieta vai juridiskā adrese. Ja šādu lūgumu iesniedz gan pie atbildības saucamā persona, gan cietušais, administratīvā pārkāpuma lietu izskata attiecīgajā iestādē atbilstoši tā lūguma iesniedzēja adresei, kurš lūgumu iesniedza pirmais.

## 122 .pants. Institūciju sadarbība un informācijas apmaiņa ar Integrētās iekšlietu informācijas sistēmas starpniecību

(1) Ja nav iespējams nodrošināt administratīvā pārkāpuma lietas savlaicīgu un pareizu izskatīšanu vai izpildīt administratīvā pārkāpuma lietā pieņemto lēmumu, jo nav zināma personas, mantas vai dokumenta atrašanās vieta, amatpersona, kura veic administratīvā pārkāpuma procesu vai kura kontrolē, lai pareizi un laikus tiktu izpildīts lēmums par administratīvā soda piemērošanu, var lemt par ziņu iekļaušanu Integrētajā iekšlietu informācijas sistēmā, lai noskaidrotu attiecīgās personas, mantas vai dokumenta atrašanās vietu. (2) Ja administratīvā pārkāpuma lietā zudusi nepieciešamība vai pamats noskaidrot personas, mantas vai dokumenta atrašanās vietu, amatpersona, kura veic administratīvā pārkāpuma procesu vai kura kontrolē, lai pareizi un laikus

TMLik\_140414\_APPL; Likumprojekts 'Administratīvo pārkāpumu procesa likums'
- (iii) Céim Ollscoile le Gaeilge mar cheann de na príomhábhair
- agus
- tréimhse shásúil phromhaidh mar mhúinteoir a bheith curtha isteach
- (ii) Láncháilíocht mar oide agus ardchumas sa Ghaeilge i.e. Gaeilge líofa

agus tréimhse shásúil phromhaidh mar mhúinteoir a bheith curtha isteach.

(v) Sa chás eisceachtúil go mbeadh ar ionadaí seasamh isteach d'fhéadfaí múinteoir a bheith cáilithe de réir na gcritéar 10(a) chun teagasc ar na cúrsaí Gaeilge a fhostú ach An Roinn Turasóireachta, Cultúir, Ealaíon, Gaeltachta, Spóirt agus Meán a bheith curtha ar an eolas láithreach ag e-phost: colaistigaeilge@ahg.gov.ie nó glaoch ar (091) 503700. Beidh an cinneadh deiridh i ngach cás ag An Roinn Turasóireachta, Cultúir, Ealaíon, Gaeltachta, Spóirt agus Meán.

### Ní mór Uimhir Chomhairle Mhúinteoireachta an oide a thabhairt ar an bhfoirm.

Sa i nGaeilge Sa i nGaeilge cholún ar an bhfoirm chéanna, is é atá á lorg ná uimhir na míre sna Rialacha seo faoina " bhfuil an t-oide cáilithe mar mhúinteoir i gColáiste Samhraidh (mar shampla, más faoi atá an t- "Mír 10(a)(v)" oide cáilithe mar mhúinteoir i gColáiste Samhraidh, ba chóir " " a scríobh). Mír 10(a)(v)

Ní thabharfar aitheantas do thréimhse ar bith teagaisc a mhaítear i gcás múinteora nach bhfuil cláraithe leis an gComhairle Mhúinteoireachta ach amháin i gcásanna fíor-eisceachtúla ina gcruthaítear chun sástacht na Roinne go bhfuil céimeanna á dtógáil chun clárú leis an gComhairle Mhúinteoireachta. Breathnófar ar gach cás astu féin. Is féidir freisin go nglacfar le hoidí láncháilithe atá cláraithe leis an gComhairle Mhúinteoireachta i dTuaisceart Éirinn (GTCNI) i gcásanna áirithe. Beidh an cinneadh deiridh i ngach cás ag An Roinn Turasóireachta, Cultúir, Ealaíon, Gaeltachta, Spóirt agus Meán.
Východoslovenský stolnotenisový zväz Belehradská 17, 040 13 Košice

Názov súťaže	Kategória
Stupeň súťaže	Kolo	Súťažný ročník	2014/2015
Usporiadajúci oddiel	Dátum konania
Čas	Číslo zápasu

Zápis o stretnutí mládeže v stolnom tenise

Názvy klubov:	Domáci:	Hlavný rozhodca: Licencia:
Hostia:
Celkový výsledok:	Body	Sety	Víťaz

Zápasové zostavy
Domáci	Rok narodenia	V/P	Hostia	Rok narodenia	V/P
Štvorhra domáci	Štvorhra hostia
X	A
Y	B
Z	C
Striedajúci hráč	Striedajúci hráč
Striedajúci hráč	Striedajúci hráč

Jednotlivé výsledky
Domáci	Hostia	Výsledok hry	Sety	Body
1.	Štvorhra	Štvorhra
2.	X	A
3.	Y	B
4.	Z	C
5.	X	B
6.	Z	A
7.	Y	C
8.	Z	B
9.	X	C
10.	Y	A
_____________________ _____________________ ________________________ Podpis zástupcu domácich Podpis zástupcu hostí Hlavný rozhodca stretnutia

Z á z n a m:
40 Majelis Bersama Rasulullah SAW

kenabian, kenabian, Nabi memasuki lembah (syi'b), disertai pamannya Abu Thalib, Bani Hasyim dan Bani Muthalib, yang muslim dan kafir dari mereka, selain Abu Lahab. Maka tatkala mereka memasuki lembah itu, kaum Quraisy sepakat untuk memboikot mereka, tidak menerima perdamaian untuk mereka selamanya, memutuskan perdagangan dari mereka, menghalangi rizqi mereka, kecuali mereka mau  menyerahkan Rasulullah untuk dibunuh. Dan mereka menulis lembaran untuk hal itu yang mencakup perbuatan zalim ini dan mereka  menggantungnya di Ka'bah. Dan setelah Nabi  memasuki lembah itu, beliau menyuruh para sahabatnya untuk hijrah ke Habasyah (Ethiopia), karena melihat beratnya tekanan terhadap mereka - yaitu hijrah yang kedua. Maka berhijrahlah sekitar 83 orang laki-laki dan 18 wanita, dan ikut serta dengan mereka kaum muslimin dari penduduk Yaman.  Nabi tinggal di lembah sekitar tiga tahun dalam kondisi susah dan lapar, tidak ada sesuatu yang sampai kepada mereka kecuali secara sembunyai-sembunyi, sehingga mereka memakan dedaunan. Hal itu terus berlangsung hingga tahun ke sepuluh, di mana beberapa tokoh dari suku Quraisy
52

## 170 .pants. Administratīvā pārkāpuma lietā pieņemtā lēmuma pārsūdzēšanas kārtība

(1) Administratīvā pārkāpuma lietā pieņemto lēmumu persona var pārsūdzēt augstākai amatpersonai 10 darbdienu laikā no lēmuma paziņošanas dienas. (2) Sūdzību iesniedz amatpersonai, kura pieņēmusi lēmumu administratīvā pārkāpuma lietā. Amatpersona sūdzību ar administratīvā pārkāpuma lietas materiāliem triju darbdienu laikā nosūta izskatīšanai pēc piekritības. (3) Augstāka amatpersona sūdzību neizskata, ja:

- 1) personai nav subjektīvo tiesību iesniegt sūdzību;

2) nokavēts šā panta pirmajā daļā norādītais pārsūdzēšanas termiņš. (4) Ja attaisnojoša iemesla dēļ šā panta pirmajā daļā norādītais termiņš ir nokavēts, pēc tās personas motivēta lūguma, kura iesniedz sūdzību, šo termiņu var atjaunot augstāka amatpersona, kas ir tiesīga izskatīt sūdzību.

## 171 .pants. Pārsūdzēšanas termiņa atjaunošana

(1) Lēmumu par atteikumu atjaunot procesuālo termiņu sūdzības iesniedzējs 10 darbdienu laikā no tā paziņošanas dienas var pārsūdzēt rajona (pilsētas) tiesā atbilstoši sūdzības iesniedzēja deklarētajai dzīvesvietai vai juridiskajai adresei. Ja personai nav deklarētās dzīvesvietas Latvijā vai juridiskās personas adrese neatrodas Latvijā, atteikumu atjaunot procesuālo termiņu var pārsūdzēt rajona (pilsētas) tiesā atbilstoši administratīvā pārkāpuma . konstatēšanas vietai (2) Rajona (pilsētas) tiesa sūdzību izskata un lēmumu pieņem rakstveida procesā 10 darbdienu laikā no sūdzības un administratīvā pārkāpuma lietas materiālu saņemšanas dienas. Lēmumu paziņo sūdzības iesniedzējam un iestādei, kuras lēmums ir pārsūdzēts.

## 172 .pants. Sūdzības atstāšana bez virzības

(1 ) Ja nav ievērotas šā likuma 169.pantā noteiktās prasības , un tas objektīvi liedz saprast un izskatīt sūdzību (trūkumi ir būtiski), augstāka amatpersona pieņem lēmumu par sūdzības atstāšanu bez virzības un trūkumu novēršanai nosaka termiņu, kas nav īsāks par 10 darbdienām, skaitot no lēmuma paziņošanas dienas. (2) Ja sūdzības iesniedzējs noteiktajā termiņā trūkumus nenovērš, sūdzību uzskata par neiesniegtu un kopā ar lēmumu atdod atpakaļ iesniedzējam. (3) Lēmumu uzskatīt sūdzību par neiesniegtu sūdzības iesniedzējs 10 darbdienu laikā no tā paziņošanas dienas var pārsūdzēt rajona (pilsētas) tiesā atbilstoši deklarētajai dzīvesvietai vai juridiskajai adresei. Ja personai nav deklarētās dzīvesvietas Latvijā vai juridiskās personas adrese neatrodas Latvijā, lēmumu uzskatīt sūdzību par neiesniegtu var pārsūdzēt rajona (pilsētas) tiesā atbilstoši . Rajona (pilsētas) administratīvā pārkāpuma konstatēšanas vietai tiesa sūdzību izskata un lēmumu pieņem rakstveida procesā viena mēneša laikā

TMLik\_140414\_APPL; Likumprojekts 'Administratīvo pārkāpumu procesa likums'
40 Majelis Bersama Rasulullah SAW

orang merasa terkejut karena mendengar suara keras. Maka orang-orang menuju arah datangnya  suara. Tetapi Rasulullah ditemui menuju pulang  dan dia telah mendahului mereka ke arah  datangnya suara. Beliau berada di atas kuda Abu  Thalhah dan di lehernya ada pedang, dan beliau bersabda: 'Jangan takut, jangan takut.' An-Nawawi rahimahullah berkata: 'Padanya ada beberapa faedah: di antaranya, keberanian Nabi  karena segeranya keluar menuju musuh dan mendahului semua orang, di mana beliau mencari berita dan kembali sebelum sampainya manusia.  Dari Jabir , ia berkata, 'Di perang Khandaq (parit) kami sedang menggali, tiba-tiba ada batu besar  yang sangat keras. Mereka datang kepada Nabi seraya berkata, 'Ini ada batu besar yang menghalangi  di parit.' Nabi bersabda: 'Aku turun.' Kemudian ia berdiri, sedangkan perutnya diikat dengan batu, dan kami sudah tiga hari tidak merasakan makanan.  Maka Rasulullah mengambil pacul/cangkul, memukul di batu besar, maka ia hancul berkeping- keping. (HR. al-Bukhari). Maksudnya, batu besar yang para sahabat tidak mampu memecahkannya ini, berubah menjadi kerikil kecil yang berhamburan
পযেন্ত ভারতৈর কাটাৈাতর তলরছল ৈখন ৈারা যকাথায় রছতলন পদ্মাতসৈ ? , যশয়ারবািার আর হলমাতকর ক্যরমর দসুযতদর অপরাধ যদতখ ৈাতদর যদশতপ্রম - যকন যিতগ্ উঠল না ব্রাক হাসপাৈাতল ৈরুিী রিরকৎসক ধরষেৈা হতয় খুন হতল ? যকন ৈারা িাগ্তলন না প্ররৈরদন কৈ অসহায় নারী ধরষেৈা ও খুন হতচ্ছন ৈাতদর ? রনযোৈতন িরড়ৈতদর রবিার যিতয় যকন ৈারা পতথ নাতমন রন মসরিতদর মাইতক ? আযাতনর সুতর যারা যরাগ্ীতদর কতির কথা বতলন ৈারা যকন বারতডম ও রপরি , হাসপাৈাতলর পাতশ মাতসর পর মাস এৈ রিৎকার যিিাতমরিতৈ যরাগ্ীতদর কি - অনুধাবন কতরন না রমরডয়া এতদর যপছতন হাওয়া রদতৈ থাকায় অসহায় যরাগ্ী ? রকাংবা হাসপাৈাল দটির রিরকৎসকরা এর রবরুতদ্ধ আওয়াি যৈালার সাহস পাতচ্ছন না। রনরপরাধ মানুষতক যারা হৈযা কতরতছ রনরীহ মা যবানতক যয নরপশুরা ধষেি , - কতরতছ ৈাতদর মৃৈযদণ্ড দারব যৈা ক্যরআতনরই দারব। রকন্তু এতদর োরসর দারবর সতে কণ্ঠ যমলাবার পর শাহবাতগ্ আর যা হতচ্ছ একিন মুসরলম রহতসতব ৈার ক টি কাি আমরা সমথেন করতৈ পারর নাি গ্ান নারী পুরুতষর যখালাতমলা ' ? - , - যঘাঁষাতঘাঁরষ মতঞ্চ ৈরুিীতদর উদ্বাহু নৃৈয রকাংবা গ্লা োটাতনা গ্ান ও যশ্লাগ্ান , , মানুতষর যিহারা রবকরৈ প্রািীর ছরব অিন ইৈযারদ সবগুতলাই ইসলাতমর দৃরিতৈ , - িরম গ্রহৈ কাি। যকাতনা মুসরলম এসব সমথেন করতৈ পাতরন না। প্রকৈ অপরাধীর শারির দারব প্ররৈটি মুসরলতমরই করা উরিৈ। রকন্তু এসতবর যকাতনাটার সতে আল্লাহর প্ররৈ রবশ্বাসী যকউ িরড়ৈ হতৈ পাতরন না। আতন্দালন যথতক যয কমেসূরিগুতলা যঘারষৈ হতচ্ছ ৈার মতধযও যৈা আমাতদর রনিস্ব সাংস্করৈর যকাতনা ছাপ যনই। রবিাৈীয় যমাম প্রজ্বলন আর যমৌনব্রৈ রীরৈ িিা যকন আমাতদর প্ররৈবাতদর ভাষা হতব িাহানারা ইমাতমর প্ররৈকরৈ িাপন আর ৈার সামতন ?! রিস্টীয় পদ্ধরৈতৈ শ্রদ্ধা রনতবদন করা হতব যকান দুঃতখ ?!

16