- ა . დ ) (D) დამაკმაყოფილებელი - 61-70 ქულა ;
- ა . ე ) (E) საკმარისი - 51-60 ქულა .
- ბ ) ორი სახის უარყოფით შეფასება :
- ბ . ა ) (FX) ვერ ჩააბარა - 41-50 ქულა , რაც ნიშნავს , რომ სტუდენტს ჩასაბარებლად მეტი მუშაობა სჭირდება და ეძლევა დამოუკიდებელი მუშაობით დამატებით გამოცდაზე ერთხელ გასვლის უფლება ;
- ბ . ბ ) (F) ჩაიჭრა - 40 ქულა და ნაკლები , რაც ნიშნავს , რომ სტუდენტის მიერ ჩატარებული სამუშაო არ არის საკმარისი და მას საგანი ახლიდან აქვს შესასწავლი .
- 2. საგანმანათლებლო პროგრამების მიზნების , სწავლის შედეგების სპეციფიკის გათვალისწინებით შეფასების თითოეულ კომპონენტში განსაზღვრული უნდა იყოს მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი , რომელიც არ უნდა იყოს 51 ქულაზე ნაკლები და 60 ქულაზე მეტი . დასკვნითი შეფასების მინიმალური კომპეტენციის ზღვრის ხვედრითი წილი არ უნდა აღემატებოდეს დასკვნითი შეფასების 60%- ს .

3. საგანმანათლებლო პროგრამის სასწავლო კომპონენტში FX- ის მიღების ან დასკვნითი გამოცდის მინიმალური კომპეტენციით განსაზღვრული დადებითი შეფასების ვერმიღების შემთხვევაში , ინიშნება დამატებითი გამოცდა დასკვნითი გამოცდის შედეგების გამოცხადებიდან არანაკლებ 5 დღეში . სტუდენტის მიერ დამატებით გამოცდაზე მიღებულ შეფასებას არ ემატება დასკვნით შეფასებაში მიღებული ქულათა რაოდენობა . დამატებით გამოცდაზე მიღებული შეფასება არის დასკვნითი შეფასება და აისახება საგანმანათლებლო პროგრამის სასწავლო კომპონენტის საბოლოო შეფასებაში .

- 4. სასწავლო კომპონენტში სტუდენტის სემესტრული შეფასების ფორმებია :

შუალედური შეფასება ( ერთჯერადი ან მრავალჯერადი ); დასკვნითი შეფასება .

- 5. სასწავლო კომპონენტის შეფასების სისტემაში შეფასების ფორმებს შორის ხვედრითი წილის განაწილება ხდება სასწავლო კომპონენტის სილაბუსით . ასევე სილაბუსით განისაზღვრება სასწავლო კომპონენტის შეფასების კომპონენტები , მეთოდები და კრიტერიუმები .
- 6. საბოლოო შეფასება გამოითვლება შუალედური და დასკვნითი შეფასებების დაჯამების საფუძველზე .

7. შუალედური და დასკვნითი გამოცდები საგანმანათლებლო პროგრამის სასწავლო კურსის ( საგნის ) თავისებურების გათვალისწინებით , ტარდება წერილობით , ზეპირად ან ელექტრონულად

სემინარი ფასდება ასქულიანი სისტემით : სამეცნიერო ხელმძღვანელისა და კომისიის მიერ . ხელმძღვანელი აფასებს 60 ქულით , კომისია - 40- ით . ხელმძღვანელის შეფასება დადებითად ითვლება , თუ თემა შეფასდება 30 და მეტი ქულით . სემინარის პრეზენტაცია ფასდება 40 ქულის ფარგლებში წინასწარ დადგენილი კრიტერიუმებით . პრეზენტაციაში დადებით შეფასებად ითვლება 21 და მეტი ქულა . მთლიანობაში დადებით შეფასებად ითვლება 51 და მეტი ქულა ( იხ . დოქტორანტის სემინარის ინსტრუქცია ).

### დისერტაციის შეფასება

სადისერტაციო ნაშრომი ფასდება იმავე ან მომდევნო სემესტრში , რომელშიც დოქტორანტი დაასრულებს მასზე მუშაობას . ისტორიის დოქტორის აკადემიური ხარისხის მისანიჭებლად წარდგენილი დისერტაცია უნდა შეფასდეს მთლიანობაში , ერთიანად დასკვნითი შეფასებით , რომელიც მოიცავს სადისერტაციო საბჭოს მიერ განსაზღვრული პირების შეფასებებსა და დაცვაზე მიღებულ შეფასებას .

დისერტაციის შეფასებისათვის დარგობრივი კოლეგია იყენებს შემდეგ სქემას :

- ა ) ფრიადი (summa cum laude) შესანიშნავი ნაშრომი ;
- ბ ) ძალიან კარგი (magna cum laude) შედეგი , რომელიც წაყენებულ მოთხოვნებს ყოველმხრივ აღემატება ;
- გ ) კარგი (cum laude) შედეგი , რომელიც წაყენებულ მოთხოვნებს აღემატება ;
- დ ) საშუალო (bene) საშუალო დონის ნაშრომი , რომელიც წაყენებულ ძირითად მოთხოვნებს აკმაყოფილებს
- ე ) დამაკმაყოფილებელი (rite) -შედეგი , რომელიც , ხარვეზებისმიუხედავად , წაყენებულმოთხოვნებსმაინცაკმაყოფილებს ;