ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Erkidegoko Administrazio publikoarekin bitarteko elektronikoen bidez harremanetan jartzeko duten eskubidea, bai zerbitzu publikoetara iristeko bai administrazio-prozedurak izapidetzeko. Halaber, dekretu honen xedea da zerbitzua gauzatzeko behar dena administrazio aldetik antolatzea, baita hari dagozkion bitartekoak eta eginkizunak ere.

2. artikuluak artikuluak herritartasunaren kontzeptua definitzen du dekretu honen ondorioetarako, eta «aurreko apartatuetan aipatutako erakundeak» aipatzen ditu. Artikulu honek, ordea, paragrafo bakarra du, eta, beraz, ez da ulertzen «aurreko apartatuak»ekin zer esan nahi den.

Beharrezkoa da Administrazio Publikoen Administrazio Prozedura Erkideari buruzko urriaren 1eko 39/2015 Legearen (aurrerantzean 39/2015 Legea) 3. artikuluan adierazten dena mahaigaineratzea, zeinak honako hau dioen:

«Lege honetan aurreikusitako ondorioetarako,administrazio publikoen aurrean jarduteko gaitasuna izango dute:

- a) Arau zibilen arabera jarduteko gaitasuna duten pertsona fisiko edo juridikoak.
- b) b) Adingabeek, beren eskubideez baliatzeko eta interesen alde egiteko, ordenamendu juridikoaren arabera hori guraso-ahala, tutoretza edo kuradoretza duen pertsona gabe egin dezaketen kasuetan. Salbuespen da adingabe ezgaituen kasua, ezintasunaren neurria eragozpen denean kasuan kasuko eskubideez baliatzeko edo interesen alde egiteko.
- c) Legeak espresuki hala adierazten duenean, ukituen taldeek, nortasun juridikorik gabeko batasun eta entitateek, eta ondare independente edo autonomoek».
- 2. artikuluan araututako herritartasunaren kontzeptua ikusita, ikus daiteke kontzeptu hori 39/2015 Legean araututakoa baino askoz zabalagoa dela, eta pertsona fisiko, pertsona juridiko eta nortasun juridikorik ez duten entitate guztiak biltzen dituela, inolako salbuespenik gabe.

Gainera, nortasun juridikorik gabeko entitateei buruzko eta aurretiaz aipatutako 3.c) artikuluaren arabera, beharrezkoa da lege-mailako arau bat, administrazio publikoen aurrean jarduteko berariazko gaitasuna aitortuko diena.

3. artikuluak artikuluak dekretuaren aplikazio-eremua mugatzen dio Euskal Autonomia Erkidegoko Administrazio Orokorrari, eta erakunde autonomoei eta zuzenbide pribatuko erakunde publikoei edo sektore publikoari aplikatzekoak diren zenbait titulu zehazten ditu.

Hala ere, azpimarratu behar da testuan behin eta berriz inkoherentziak daudela hemen adierazitako aplikazio-eremuaren eta dekretu-proiektuaren artikuluetan eta tituluetan zehaztutako aplikazio-eremuaren artean, eta, beraz, ezinbestekoa da testu osoaren aplikazio- eremua zehaztasun handiagoz eta artikulu honekin koherente izanik berrikustea, egokitzea eta mugatzea.

11 | 41
fhad iomlán. D'fhéadfadh cóngar sciuirde a bheith mar thoradh air 25 sin. 72% a aontaíonn go mbeadh a gceantar níos fearr as dá gcuirfí srian ar thréthrácht ar shráideanna cónaithe áitiúla.

##### Ach luasteorainn 30km/u a bheith ag níos mó sráideanna chabhródh sé le cónaitheoirí chun:

65% Siúl níos mó nó gabháil thart ar áis a bhfuil rothaí uirthi níos mó 58% Taisteal níos mó ar rothar

#### Teastaíonn ó chónaitheoirí gur spásanna níos fearr do dhaoine chun am a chaitheamh iontu a sráideanna áitiúla

78% a aontaíonn go ndéanfaí áit níos fearr dá gceantar áitiúil dá gcuirfí leis an spás do dhaoine a bheith ag sóisialú, ag siúl agus ag rothaíocht ar a bpríomhshráid áitiúil 83% a aontaíonn go ndéanann siad comhrá rialta lena gcomharsana, níos mó ná beannú dóibh go díreach 87% a thacaíonn le comharsanachtaí íseal-tráchta

#### Justine Delaney, Bainisteoir oifige / Ambasadóir inbhuanaitheachta

Is rud iontach é 'Glasú na Lánaí' de chuid na Comhairle do phobail áitiúla, agus is éard atá i gceist leis ná na nascbhealaí rochtana idir comharsanachtaí atá ann cheana féin a ghlanadh suas. Dá n-osclófaí micreabhealaí idir eastáit tithíochta amhail Cnoc na Cathrach agus Baile an Phoill, bheadh páistí ábalta dul ar scoil agus chuig clubanna CLG gan bheith ag brath ar ardaitheoirí. Tá Bus Rothaíochta Scoile Chnoc na Cathrach á reáchtáil le breis agus ocht mbliana, agus a bhuí leis is féidir le go leor páistí dul chun na scoile go sábháilte ar rothar, rud a chuireann tús lena lá ar bhealach sláintiúil fuinniúil agus mar gheall ar an gclár Bealaí Sábháilte chun na Scoile ag Bunscoil Iognáid, soláthraítear timpeallacht níos ciúine ag amanna fágála agus bailithe.
Week 3: Living in Isolation

### Call to Worship:

Leader: The world around us pulls us and bids us come to them. Still, there is a higher calling, “Worship the Lord, your God.”

All Sing: “Lead Me Lord”, UMH #473 Lead me, Lord, lead me in thy righteousness; make thy way plain before my face. For it is thou, Lord, thou, Lord, only, that makest me dwell in safety. “Lead Me Lord”, UMH #473

Leader: We have all felt the struggle of isolation. Come and worship our God who never abandons us.

All Sing: “Lead Me Lord”, UMH #473 Lead me, Lord, lead me in thy righteousness; make thy way plain before my face. For it is thou, Lord, thou, Lord, only, that makest me dwell in safety. Or “Lead Me Lord”, UMH #473

Leader: This is the time, this is the space, when we come together in spirit to worship our God who never leaves us. People: Sometimes it feels as if the isolation imposed by the world circumstances is sealing us up in a den of lions. It is overwhelming and feels like our doom. Leader: Remember the words given to Daniel when he was thrown in the lion’s den: “Your God—the one you serve so consistently—will rescue you.” (Dan. 6:16 CEB)

### People: We come together to worship through the victory of our delivering God.

### Opening Prayer: O God, our refuge and our strength, we bring to you hearts of worship. When we feel isolated, you are with us. When we feel uplifted, you are with us. When our hearts break, you are with us. When we rejoice, you are with us. We bring our whole being to your holy presences as we lift our worship to you. Amen.

### Prayer of Confession (modified from Daniel 9):

Please, my Lord—you are the great and awesome God, the one who keeps the covenant and is truly faithful. We have brought guilt on ourselves and rebelled, ignoring your commands and your laws. We haven’t listened to your servants who spoke in your name. We didn’t listen to the voice of the Lord our God by following the teachings God gave us. We have sinned and done the wrong thing. But now, our God, listen to your servants’ prayer and pleas for help. Shine your face on your ruined sanctuary, for your own sake, my Lord. Compassion and deep forgiveness belong to my Lord, our God. Righteousness belongs to you, my Lord! Amen.
## Change history

Version number	Change details	Date
PGD 2014/1	Original template developed and ratified	2 July 2014
PGD 02.00	1. Put into the new PHE template format 2. For use in anthrax only, tularemia put in separate PGD 3. Clinical indications: “another biological agent” removed 4. Abbreviated lists of warnings and contra-indications included- these medicines must be offered in all cases where exposure to these biological agents may have occurred unless there are life-threatening contra- indications. 5. Interactions: advice simplified. 6. References updated.	1 May 2016
PGD 03.00	1. Put into the new PHE template format 2. Duration of further supply changed to 20 days 3. Off-label use changed to ‘yes’ – treatment duration other than in SPC. 4. References updated	7 December 2018
PGD 04.00	1. Addition of ‘following deliberate release’ to page 1, clinical indication and criteria for inclusion for clarity 2. Removal of concurrent administration of aminophylline and theophylline from exclusion criteria 3. Cautions: amended wording for additional advice / actions to be taken; renal impairment and other medications added 4. Addition of 100mg tablets 5. Amended dose and frequency of administration section 6. Additional information under drug interactions section and patient advice section 7. Minor rewording, layout and formatting changes for clarity and consistency with other UKHSA PGD templates	31 January 2022

20220131Ciprofloxacinunder12\_furthersupply\_anthrax\_PGD04.00

Valid from: 31 January 2022 Expiry: 30 January 2025 Page 2 of 15
(8,011,814)	(30,042,0	25) 21,942,770	(16,111,069)
IOMLÁN NA SEIRBHÍSÍ ÓIGE IOMLÁN NA GNÍOMHAIREACHTA	(1,222,537)	(7,985,4	70) 6,984,443	(2,223,564)
(907,157)	(2,440,3	71) 2,785,191	(562,337)
IOMLÁN ANFHÉINMHAOINITHE
(6,860,848)	(4,210,1	19) 2,321,026	(8,749,941)
Iarmhéid Bainc	(37,788,972)	(189,027,6	41) 168,832,261	(57,984,352)
Bhí iarmhéid thart ar €58m sa chuntas bainc ag BOOÁCDL amhail ag deireadh mhí Mheán Fómhair 2021

Tá na deontais bhreise seo a leanas faighte ón Roinn Oideachais agus ó SOLAS a bhaineann leis an bpríomhscéim, go dtí seo chun caiteachas a bhaineann le COVID-19 a chlúdach,	go dtí seo. Tá na deontais seo san áireamh le
Deontais Bunscoile, deontais nach mbaineann leis an bPríomhscéim, deontais Chaipitil agus nach mbaineann leis an bPríomhscéim sa tábla thuas.
Iarmhéid Tosaigh	Fáltais	Íocaíochtaí	Iarmhéid Deiridh
Bainteach le PS	DEONTAS LE CÚNTÓIR A FHOSTÚ IN AIMSIR COVID- 19	(10,666)	10,299	367	0

Bainteach le PS	DEONTAS TACAÍOCHTA GLANTACHÁIN COVID19	(27,499)	(395,288)	224,311	(198,476)

Bainteach le PS	DEONTAS LE hAGHAIDH MAOIRSEACHT FHEABHSAITHE IN AIMSIR COVID19	(277,672)	(968,991)	578,865	(667,798)
Bainteach le PS	DEONTAS LE hAGHAIDH DÍGHALRÁIN AGUS TCP IN AIMSIR COVID19	(175,277)	(729,399)	346,873	(557,803)
Bunscoil	DEONTAS LE CÚNTÓIR A FHOSTÚ IN AIMSIR COVID- 19	(3,638)	1,417	2,221	0

Bunscoil	DEONTAS TACAÍOCHTA GLANTACHÁIN COVID-19	(52,978)	(95,770)	74,092	(74,656)

Bunscoil	DEONTAS LE hAGHAIDH DÍGHALRÁIN AGUS TCP IN AIMSIR COVID-19	(55,398)	(136,001)	95,477	(95,922)

Caipiteal	DEONTAS I LEITH MIONOIBREACHA COVID 19	(2,697,983)	0	1,200,460	(1,497,523)
BOaO	Forchostais COVID19	(176,053)	(209,125)	104,348	(280,830)

- 5.2 Tuarascáil ar na Foirgnimh Tugtha ar Aird

## Cruinniú BOOÁCDL Eanáir 2021 Tuarascáil ar an gClár Caipitil &Foirgneamh

Mórthionscadail Chaipitil 2021

7
- a) Aurretiko irakaskuntza-esperientzia.
- a.1) Musika Eskoletan eta Kontserbatorioetan musika-irakasle gisa emandako ikasturte oso bakoitzarengatik, baldin eta eskuratu nahi duen lanpostuari badagozkio: 2,25 puntu.

Ikasturte zatietan, 0,22 puntu emanen dira hilabete bakoitzeko, ikasturteak 10 hilabete dituela baloratuta. a.2) Araututako irakaskuntzako bertzelako ikastetxeetan biolin irakasle gisa eman duen ikasturte bakoitzarengatik: 1,5 puntu. Ikasturte zatietan, 0,15 puntu emanen dira hilabete bakoitzeko, ikasturteak 10 hilabete dituela baloratuta. Egiaztagiriak: honako hauetako baten fotokopia konpultsatua: titulu administratiboa, izendapena, kontratua edo dagokion ikastetxeko idazkariak egindako ziurtagiria, non ikastetxeko Zuzendariaren onespena eta ikasgaiaren izena eta emandako zerbitzuetako iraupena agertzen baitira. Atal honetarako, irailaren 1etik ekainaren 30era bitarteko aldia hartuko da ikasturte osotzat. Puntuak ezin izanen dira metatu zerbitzuak aldi berean ikastetxe batean baino gehiagotan eman badira. Atal honetako gehienezko puntuazioa 20 puntu dira.

- b) Merezimendu akademikoak.
- b.1) Lehiaketan parte hartzeko eskatzen denaz bertzelako goi-mailako musika titulazio bakoitzarengatik: 1,5 puntu.
- b.2) Lehiaketan parte hartzeko eskatzen den titulazioan sari berezia eskuratzeagatik: 0,5 puntu.
- b.3) Unibertsitate batek emandako gaitasun pedagogikoaren ziurtagiriarengatik: 1 puntu.

Egiaztagiriak: lehiakideak aurkeztutako merezimenduen ziurtagirien fotokopia konpultsatua, organo eskudunak emana. Gehienez ere, 10 puntu emanen dira.

- 6.2.3. Epaimahaiak noiznahi eskatzen ahalko ditu lehiakideek alegatutako merezimenduei buruzko argibideak eta datu osagarriak.

Epaimahaiak bere iritziaren arabera balioetsiko ditu aurkeztutako merezimenduak, baina modu arrazoituan, kasuan-kasuan eta aurreko ataletako bakoitzerako, baina behin ere ezin izanen dira kontuan hartu alegatu edo dokumentuen bidez egiaztatu ez diren merezimenduak.

- 6.2.4. Lehiaketaldiaren akabailan, izangai bakoitzak lortutako puntuazioa argitaratuko da, iragarki-taulan eta webgunean.
- 6.3. Oposizioaldia.
CANÇÃO DE BAAL Direção: Helena Ignez (2007) Livre adaptação da obra de Brecht. Baal é uma artista liberal que tem casos com várias mulheres e um homem, de quem morre de ciúme. Ele é convidado por Meck para um jantar em sua homenagem, é sarcástico com os convidados e atrai a mulher do amigo.

A CARRUAGEM DE OURO (Le Carrosse d'Or) Direção: Jean Renoir (1952) Uma companhia teatral italiana viaja para uma colonia espanhola da América Latina no século 18. Eles chegam ao mesmo tempo em que uma carruagem de ouro é enviada pelo vice-rei.

AS MULHERES (The Women) Direção: George Cukor (1939) Sylvia fica sabendo, por meio da manicure, que o marido de sua prima Mary está tendo um caso com uma balconista chamada Crystal. Logo, todas as amigas de Mary também ficam sabendo da traição do seu marido. Adaptação da peça de Clare Boothe Luce.

GAGA - O AMOR PELA DANÇA Direção: Tomer Heymann (2016) Ohad Naharin, diretor artístico da Batsheva Dance Company, é considerado um dos coreógrafos mais importantes do mundo. Ao conhecê-lo em um ponto crítico de sua vida pessoal, este documentário espirituoso e perspicaz irá encontrar um homem com grande integridade artística e uma visão extraordinária. Filmado ao longo de um período de oito anos, o diretor Tomer Heymann mistura filmagens dos ensaios íntimos com um extenso arquivo inédito e sequências de dança de tirar o fôlego. Esta é a história de um gênio artístico que redefiniu a linguagem da dança moderna.
- 17. Транснационалните корпорации –продукт на процеса глобализация
- 18. Проблеми и бъдеще на ТНК
- География и икономика за 11. клас - профилирана подготовка Модул 3: Съвременно икономическо развитие - учебник География и икономика за 11. клас - профилирана подготовка : Модул 3: Съвременно икономическо развитие
- По учебната програма за 2021/2022 г.
- Стела Дерменджиева, Петър Стоянов, Атанас Дерменджиев, Петя Събева, Николай Попов
- Просвета

###### Изг: Вера Георгиева, старши учител по География и икономика

###### КОНСПЕКТ ПО ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА (ПРОФИЛИРАНА ПОДГОТОВКА) XI клас

###### Модул 4 „ЕВРОПА, АЗИЯ И БЪЛГАРИЯ“

- 1. География на регионите и страните
- 2. Географска идентификация на Евроазиатския регион
- 3. Териториална диференциация на Евроазиатски Регион
- 4. Подрегиони – Северна Европа
- 5. Подрегиони- Западна Европа
- 6. Подрегиони- Южна Европа
- 7. Подрегиони- Централна Европа
- 8. Подрегиони -Източна Европа
- 9. Подрегиони -Централна Азия
- 10. Подрегиони -Далечен Изток
- 11. Подрегиони-- Среден Изток
- 12. Подрегиони Близък Изток
- 13. Вътрешнорегионална икономическа интеграция
Иные межбюджетные трансферты	08	01	9800000000	540	3 418,6
Уплата налогов, сборов и иных платежей	08	01	9800000000	850	70,9
Социальная политика	10	00	132,2
Пенсионное обеспечение	10	01	13,5
Непрограммные направления расходов бюджета поселения	10	01	9800000000	13,5
Публичные нормативные социальные выплаты гражданам	10	01	9800000000	310	13,5
Охрана семьи и детства	10	04	118,7
Непрограммные направления расходов бюджета поселения	10	04	9800000000	118,7
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных (муниципальных) нужд	10	04	9800000000	240	118,7
Физическая культура и спорт	11	00	32,9
Массовый спорт	11	02	32,9
Непрограммные направления расходов бюджета поселения	11	02	9800000000	32,9
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных (муниципальных) нужд	11	02	9800000000	240	32,9
Средства массовой информации	12	00	27,8
Периодическая печать и издательства	12	02	27,8
Непрограммные направления расходов бюджета поселения	12	02	9800000000	27,8
Иные межбюджетные трансферты	12	02	9800000000	540	27,8
Итого:	11 710,6

»

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
## 4. Erabilera

Aplikazioa instalatu ondoren, erabiltzeko prest egongo da edozein programatan lanean ari garela ( Microsoft Word , LibreOffice , Google Drive , Twitter … ). Bertan hitz bat kontsultatu nahiko bagenu kurtsorearekin hiztegian bilatu nahi den hitza aukeratu eta bi agindu hauek segidan sakatu behar dira: [Ctrl + C] eta [Ctrl + zuriune-barra] . Hala, hitz horrekin lotuta Elhuyar hiztegietan dagoen informazioa azalduko zaizu leiho berri batean, sistemak automatikoki detektatuko du aukeratutako hitzaren hizkuntza.

Mac Mac OS sistema eragilearen kasuan, tekla-konbinazioak hauek dira: [Cmd ( ) + C] eta ⌘ [Cmd ( )+ B] .

Erabilera-adibide batzuen bidez, aplikazioaren funtzionamendua erakutsiko dugu segidan. Adibidez, LibreOffice programan gaudela euskarazko hitza hautatu, [Ctrl + C] eta [Ctrl + zuriune-barra] sakatu eta, zuzenean, hiztegien aplikazioa ireki eta euskara-gaztelania hiztegiko hitzaren informazioa azalduko da:
### Photography

Agency: Studio Wauters Art Buyer: Elly Laureys

### Digital Production

Digital Production Agency: Make Project Managers: Stijn Punie, Matthias Deruddere Development: Olivier Berger, Ruben Temmerman, Tim Kaelen, Matthias Deruddere

### Media

Media Agency: Mindshare Media Planners: Wouter Proot, Laura Monteleone, Tamara Pauwels, Stéphanie Van Geit
обороне). Итогом кропотливой подготовки стало издание Указа Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 года №172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)», постановляющего о вводе в действие комплекса с 1 сентября 2014 года [2]. Это безусловно хороший шаг со стороны правительства в сторону поддержания здоровья нации. Но стоить отметить, что сдача нормативов была уже не такой успешной, как во времена СССР. Количество Золотых значков при СССР за один и тот же период гораздо больше количества золотых значков в Российской федерации. Чтобы привлечь внимание населения к сдаче комплекса «ГТО» правительство нашей страны начало выдавать премии. Такой ход со стороны государства увеличил тенденцию развития комплекса «ГТО» в России, тем самым создавая здоровую нацию [1].

## Список литературы

- 1. Информационный портал «ГТО» URL https://www.gto.ru
- 2. Официальная страница газеты "Казанские Ведомости". https://kazved.ru
- 3. Спортивная электронная библиотека http://sportfiction.ru
- 4. Федеральная служба государственной статистики http://www.gks.ru/
Obra-kontratuen administrazio-klausula partikularren agiria

Prozedura irekia

- 36. Kontratazio-organoaren ebazpena, ABEEaren osaera aldatzeko baimena ematen duena.

##### 10.3.- Interesdunek kontsultak egin ditzakete eta dokumentazio osagarria edo informazio gehigarria eska dezakete kontratuaren klausula espezifikoen 19.4 eta 5 klausuletan agertzen diren helbide elektronikoen bitartez. Idatziz egin beharko da hori, kontratuaren klausula espezifikoen 26.1.1 klausulan informazioa eskatu ahal izateko ematen den azken egunera arte. Kontratuaren klausula espezifikoen 26.1.2 klausulan azaltzen den mugaegunera arte (hori barne dela) erantzun beharko zaie eskaerei.

23

Esp. zk.:
D11	Rialachán 53(3) de na Rialacháin seo	Tacsaiméadar a oibriú le linn tacsaí a bheith ina sheasamh chun fruilithe nó a bheith ar thuras chun fruilithe.	€60	€150	11	19	Ní mór táillí, lena n-áirítear íostáillí méadair tosaigh, a bheith trédhearcach do phaisinéirí. Tá sé sin ríthábhachtach maidir le muinín tomhaltóirí a ghnóthú. Is gá an leibhéal díspreagtha airgeadais seo a oiriúnú do shuntasacht an chiona, rud ar féidir leis a bheith incriminteach go minic bunaithe ar an líon paisinéirí aonair.
D12	Rialachán 53(2)(c) de na Rialacháin seo	Mainneachtain tacsaiméadar a oibriú le linn tacsaí a bheith ar fruiliú.	€60	€150	40	42	Ní mór táillí a bheith trédhearcach do phaisinéirí ar feadh thréimhse an turais, ionas gur féidir a fheiceáil go soiléir go bhfuil an táille ar aon dul leis an uastáille a cheadaítear faoin dlí. Tá sé cruthaithe nach leor an leibhéal díspreagtha airgeadais seo.
D13	Rialachán 53(2)(a) de na Rialacháin seo	Mainneachtain na ceanglais i ndáil le tacsaiméadar a fheistiú agus a oibriú a chomhlíonadh.	€60	€150	228	132	Ní mór táillí a bheith trédhearcach agus ceart do phaisinéirí. Ní mór an tacsaiméadar, mar ionstraim dlí lena ríomhtar an táille, a bheith le feiceáil go soiléir agus a bheith ag obair go cuí agus ní mór marcanna a bheith air á léiriú go bhfuil sé i gcomhréir leis an reachtaíocht. Tá sé cruthaithe nach leor an leibhéal díspreagtha airgeadais seo.

Lúnasa 2022

Comhairliúchán Poiblí ar Thograí le haghaidh Fíneálacha Beagfheithicle Seirbhíse Poiblí don Lucht Neamhchomhlíonta agus Thréimhse Bhailíochta an Cheadúnais Tiománaí Beagfheithicle Seirbhíse Poiblí - Formáid Inrochtana
# UNEXPECTED DEATH OF A CHILD AT A SERVICE POLICY

The unexpected death of a child at a Service is a traumatic event and the impact on educators, children and families can cause emotional turmoil, which can overwhelm usual coping skills. A policy providing comprehensive procedures is therefore crucial to ensure a coordinated response and ensure the mandatory reporting requirements to the regulatory authorities are followed.

As a result of the suddenness of such an event, well-trained and experienced staff can experience strong emotions and traumatic stress responses. The role of our Service is to help restore a sense of safety for all children, educators, and families as soon as possible following a traumatic event.

## NATIONAL QUALITY STANDARD (NQS)

QUALITY AREA 2: CHILDREN’S HEALTH AND SAFETY
2.2.2	Incident and emergency management	Plans to effectively manage incidents and emergencies are developed in consultation with relevant authorities, practiced and implemented.
QUALITY AREA 7: GOVERNANCE AND LEADERSHIP
7.2	Leadership	Effective leadership builds and promotes a positive organisational culture and professional learning community

EDUCATION AND CARE SERVICES NATIONAL LAW AND REGULATIONS
Sec. 174	Offence to fail to notify certain information to Regulatory Authority
12	Meaning of serious incident
85	Incident, injury, trauma and illness policies and procedures
176	Time to notify certain information to Regulatory Authority
183 (c)	Storage of records and other documents The records must be kept- (c) if the record relates to the death of a child while being educated and cared for by the education and care service or that may have occurred as result of an incident while being educated and cared for, until the end of 7 years after the death.

## RELATED POLICIES
Sentencing Amendment (Emergency Workers) Act 2014 No. of 2014

Part 4—Assault Offences against Emergency Workers on Duty

s. 13

PART 4—ASSAULT OFFENCES AGAINST EMERGENCY WORKERS ON DUTY

####### 13 Assaults

(1) For section 31(1)(b) of the Crimes Act 1958 substitute— "(b) assaults or threatens to assault, resists or intentionally obstructs an emergency worker on duty, knowing or being reckless as to whether the person was an emergency worker; or (ba) assaults or threatens to assault, resists or intentionally obstructs a person lawfully assisting an emergency worker on duty, knowing or being reckless as to whether the person was an emergency worker; or". (2) After section 31(2) of the Crimes Act 1958 insert— "(2A) In subsection (1)—

emergency worker on duty worker on duty and emergency worker have the same meanings as in section 10AA of the Sentencing Act 1991.".