ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
5.8. В случае установления в ходе или по результатам рассмотрения жалобы признаков состава административного правонарушения или преступления, должностное лицо, работник, наделенные полномочиями по рассмотрению жалоб в соответствии с пунктом 5.6 настоящего раздела административного регламента, незамедлительно направляют имеющиеся материалы в органы прокуратуры.

- 5.9. Не позднее дня, следующего за днем принятия решения, указанного в пункте 5.7 настоящего раздела административного регламента, заявителю в письменной форме либо по желанию заявителя в электронной форме направляется мотивированный ответ о результатах рассмотрения жалобы.
- 5.10. Информация для заявителей об их праве на досудебное (внесудебное) обжалование действий (бездействия) и решений, принятых (осуществляемых) в ходе предоставления муниципальной услуги, размещается на официальном сайте администрации сельского поселения и информационных стендах.
2022	Áitreab h Faoi Úinéireac ht €	Áitreab h ar Léas €	Mótar fheithiclí €	Trealamh Ríomhaire achta €	Treal amh Oifige €	Trosc án Oifige €	Iomlán €
Costas
Amhail 1 Eanáir	735,000	3,994,550	89,277	3,402,621	21,672	611,857	8,854,977
Suimiúcháin	0	174,362	0	131,933	4,920	11,764	322,979
Diúscairtí	0	0	(89,277)	(53,058)	(171)	(15,962)	(158,468)
Amhail 31 Nollaig	735,000	4,168,912	0	3,481,496	26,421	607,659	9,019,488
Dímheas
Amhail 1 Eanáir	63,000	1,750,244	89,277	2,572,370	16,268	589,492	5,080,651
Muirear don bhliain	21,000	120,497	0	571,901	1,924	5,959	721,281
Diúscairtí	0	0	(89,277)	(52,551)	(171)	(15,962)	(157,961)
Amhail 31 Nollaig	84,000	1,870,741	0	3,091,720	18,021	579,489	5,643,971
Glanluach Leabhar
Amhail 1 Eanáir	672,000	2,244,306	0	830,251	5,404	22,365	3,774,326
Glanghluaiseacht don bhliain	(21,000)	53,865	0	(440,475)	2,996	5,805	(398,809)
Amhail 31 Nollaig	651,000	2,298,171	0	389,776	8,400	28,170	3,375,517
SAMPLA

Scoil Shamplach Tuairisc an Chuntasóra CUNTAIS AIRGEADAIS Don Bhliain Meán Fómhair 1, 20XX go dtí Lúnasa 31, 20XX
Условные обозначения:
План этажа (части этажа), план объекта недвижимости (части объекта недвижимости)
Условные обозначения:
Приложение
N п/п	Наименование документа
1	2
I Lúnasa tháinig an micrealáithreán, , i bhfeidhm. Tháinig sé in gettingbacktowork.ie áit losingyourjob.ie agus selfemployedsupports.ie, choimeád sé an phríomhfhaisnéis do chuardaitheoirí poist agus do dhaoine ar spéis leo gnó a bhunú, chomh maith le faisnéis níos mionsonraithe a chur ar fáil faoi raon scéimeanna fostaíochta agus maoinithe atá ar fáil. Sheol an tAire Stáit, Kevin Humphreys, T.D., an Roinn Coimirce Sóisialaí gettingbacktowork.ie go hoifigiúil in Ionad um Fhaisnéis do Shaoránaigh Ráth Maonais an 3 Deireadh Fómhair 2014.

Thaifid Gettingbacktowork.ie 18,619 cuairt ó Mheán Fómhair go Nollaig 2014, in éineacht le 50,574 amharc ar leathanaigh agus 3,194 cuairteoir leithleach ar an meán in aghaidh na míosa. Bunaíodh an láithreán Gréasáin ar inneachar ó citizensinformation.ie. Láithreán Gréasáin iomlán freagrúil is ea é a bhfuil an fhaisnéis uile ar fáil sa Bhéarla agus sa Ghaeilge ar aon ann.
5. - Dantza espezialitateak: Euskal Dantza eta beste kultura edo joera batzuetako dantzak ZAZPIGARREN XEDAPEN GEHIGARRIA. - ANTZEKO TRESNAK Dekretu honen 69.2 artikuluan ezarritakoaren ondorioetarako, kontrabaxua eta baxu elektrikoa, 48. artikuluan ezarritako familiak osatzen dituzten espezialitateez gain, familia instrumental berekoak direla ulertuko da. XEDAPEN IRAGANKORRAK LEHENENGO XEDAPEN IRAGANKORRA. - URRIAREN 27KO 289/92 DEKRETUAK BAIMENDUTAKO ESPEZIALITATEAK. Urriaren 27ko 289/1992 Dekretuaren bidez baimendutako eskolek (dekretu horren bidez, Euskal Autonomia Erkidegoan musika-irakaskuntza espezifikoa, arautu gabea, ematen duten ikastegiak (musika-eskolak) sortzeko prozesua eta haien jarduna arautzen dira) arau honetan araututako irakaskuntzak emateko ofizioz baimendutzat jotzen dira, inolako eskaerarik egin behar izan gabe. BIGARREN XEDAPEN IRAGANKORRA. - URRIAREN 27KO 289/92 289/92 DEKRETUAK BAIMENDUTAKO ESKOLAK EUSKAL DANTZA EMATEKO. Urriaren 27ko 289/1992 Dekretuaren arabera baimendutako musika-eskolek, euskal dantza ematen badute, honako aukera hauek izango dituzte:

- 1. - Musika eta Dantza Eskolaren izena eskatzea, aurretik emandako baimenaren baldintzei eutsiz, eta Euskal Dantza espezialitatea irakatsiz, lehendik baimenduta zutena.
- 2. - Musika eta Dantza Eskola izena eskatzea, arau honen arabera beste dantza batzuen baimena eskatuz, dekretu honetan ezarritako baldintzak betetzen direla egiaztatuz eta Euskal Dantza espezialitatea mantenduz.
- 3. - Euskal Dantza-espezialitaterako baimena azkentzeko eskatzea.

HIRUGARREN XEDAPEN IRAGANKORRA. - BAIMEN BERRIAK EDO ALDAKETAK.

- 1. - Irekitzeko eta jarduteko baimena izapidetzeko, aldatzeko edo iraungitzeko edo baimena errebokatzeko prozedurak, dekretu hau indarrean jartzean hasita badaude, arau honetan ezarritakoaren arabera izapidetuko dira.
- 2. - Dekretu hau indarrean jartzean hezkuntza-administrazioak 1. fasean eskatutako obra- proiektua onartzea lortu duten irekiera- eta funtzionamendu-baimenetarako eskaerek izapidetzen jarraituko dute, eskaera egin zen unean indarrean zegoen araudian aurreikusitakoaren arabera. Hala ere, prozedura ebatzi aurretik, interesdunak eskabidean atzera egin dezake, eta beste prozedura bat hasi, zeinari dekretu hau aplikatuko bailitzaioke.

LAUGARREN XEDAPEN IRAGANKORRA. - URRIAREN 27KO 289/1992 DEKRETUAREN ZORTZIGARREN XEDAPEN IRAGANKORRAREN ARABERA GAITUTAKO PERTSONAK. Urriaren 27ko 289/1992 Dekretuaren zortzigarren xedapen iragankorraren arabera gaitutako pertsonek, 69. artikuluan aurreikusitako titulazio akademikorik ez badute, urriaren 27ko 289/1992 Dekretuak baimentzen zizkien espezialitate eta irakasgaietako irakaskuntzak eman ahal izango dituzte. BOSGARREN XEDAPEN IRAGANKORRA. - PEDAGOGIAKO GOI-MAILAKO TITULAZIOEN BALIOKIDETASUNAK.
Déarfaidh go bhfuil gá mór ann an luasteorainn a mhaolú in eastáit tithíochta na háite seo. Measaim gur cheart don rialtas níos mó a dhéanamh.

#### Ní mór cuimhneamh ar leanaí agus comharsanachtaí á ndearadh

Ba chóir go mbeadh comharsanachtaí ina n-áiteanna inar féidir le leanaí déanamh go maith. Tá sé tábhachtach go ndéanfaí neamhspleáchas a mhéadú, spás a chur ar fáil chun súgradh agus bualadh le chéile, agus an turas chun na scoile a fheabhsú. Má dhearaimid comharsanachtaí agus leanaí ar intinn againn, oibreoidh siad níos fearr do gach duine eile freisin. 12 bhliain d'aois an mheánaois a ligfeadh daoine dá gcuid leanaí siúl nó rothaíocht go neamhspleách ina gcomharsanacht. Tá cead ag 80% de leanaí seacht mbliana d'aois sa Ghearmáin dul 25 ina n-aonar chuig áiteanna faoi fhad siúil, seachas an scoil. 76% de chónaitheoirí a aontaíonn go bhfuil spás ann do leanaí sóisialú agus súgradh 50% de theaghlaigh atá laistigh de 800m ó chlós súgartha do leanaí I measc lucht cónaithe i Limistéar Cathrach Phort Láirge: 54% a aontaíonn 32% nach n-aontaíonn dá ndúnfaí sráideanna lasmuigh de scoileanna áitiúla ar charranna le linn amanna fágála agus bailithe go gcuirfí feabhas ar a gceantar áitiúil Tugtar 'Sráideanna Scoile' orthu sin. Tá scéim Sráideanna Scoile i 0 scoil i Limistéar Cathrach Phort 26 Láirge. Chomh maith leis sin, féach Bealaí Sábháilte chun na Scoile ar leathanach 23.
ån Вес С * i=1 i i Степень = , 100

где: Степень - степень готовности объекта незавершенного строительства (%); i - номер конструктивного элемента по порядку; n - общее количество конструктивных элементов в объекте; Вес - значение удельного веса i-ого конструктивного элемента в объекте (%); i C - доля построенной части i-ого конструктивного элемента (%). i Для объектов незавершенного строительства, представляющих собой здания, строительство которых не завершено, для расчета степени готовности в соответствии с готовностью конструктивных элементов используется следующий перечень конструктивных элементов: фундамент, стены и перегородки, перекрытия, крыша, полы, окна и двери, оборудование, прочие работы. 18. В строке "Описание единого недвижимого комплекса" реквизита "Описание объекта недвижимости" указываются кадастровые номера зданий, сооружений, входящих в состав единого недвижимого комплекса. 18.1. Сведения о включении объекта недвижимости в единый государственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации в строках реквизита "Описание объекта недвижимости" указываются в случае, если декларируемый объект недвижимости является объектом культурного наследия, включенным в единый государственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации, или выявленным объектом культурного наследия, подлежащим государственной охране; строки 5.5 реквизита "Описание объекта недвижимости" заполняются в соответствии с их наименованием, реквизиты решений органов государственной власти, иных документов (в том числе утвержденного охранного обязательства, охранно-арендного договора, охранного договора или охранного обязательства в отношении памятника истории и культуры, охранного обязательства собственника объекта культурного наследия или охранного обязательства пользователя объектом культурного наследия, паспорта объекта культурного наследия) указываются при наличии таких решений и (или) документов. (п. 18.1 введен Приказом Минэкономразвития России от 14.12.2018 N 710) 19. В реквизите "Правообладатель объекта недвижимости (земельного участка, на котором расположено здание, сооружение, объект незавершенного строительства)" указываются следующие сведения: в отношении физического лица - фамилия, имя, отчество (отчество указывается при наличии), страховой номер индивидуального лицевого счета (при его отсутствии - наименование и реквизиты документа, удостоверяющего личность, адрес постоянного места жительства или преимущественного пребывания в соответствии с федеральной информационной адресной системой); в отношении юридического лица (в том числе органа государственной власти или органа местного самоуправления, выступающего от имени правообладателя - публичного образования) - полное наименование, идентификационный номер налогоплательщика, основной государственный регистрационный номер, дата государственной регистрации, адрес (место
81 Г-56 Гнатенко Л. Г-56 Гнатенко Л. Слов’янська кирилична рукописна книга XV ст..: З фондів інституту рукопису національної бібліотеки України ім.. Вернадського./ Каталог.-К: 2003.- 196с. ISBN 966-02-2977-1: 15.08 грн.

83 О-35 Овчаренко Н. О-35 Овчаренко Н. Талант, він завжди талант: Мої роздуми над творчістю письменника – земляка В. Гамана –К: Логос, 2000.- 22с. ISBN 978-966- 1710-415.-0: 6.00 грн.

84(4УКР) Г-12 Гаврош О.Д. Г-12 Гаврош О.Д. У пошуках Івана Сили/ О.Д. Гаврош.-Тернопіль: Навчальна книга- Богдан, 2014-88с.: ISBN 978-966-10-1967-5: 30.00 грн.

84(4УКР-4 ЗАК) К-32 Корсак Р.В. К-32 Корсак Р.В. Політична і економічна співпраця України та Чехії в умовах трансформації суспільних відносин (2000-2012 рр.): монографія/ корсак Р.В.- Ужгород: Вид-во ФопБреза А.Е., 2013.- 518с. ISBN 978-966-2668- 51-3: 50.00 грн.

84(4УКР) К-64 Кононенко О. К-64 Кононенко О. І розкраяну душу рятує душа… [текст] / О. Кононенко.- Кіровоград: імекс - ЛТД, 2014.-388с.: ISBN 978-966-189-271-1: 15.00 грн.

84(4УКР) М-17 Максимишин - Корабель О.М. М-17 Максимишин - Корабель О.М. «Мамо, не плач. Я повернусь весною…»: Поезія-Львів:Ліга Прес, 2014.-136с: ISBN 978-966-397-228-0:30.00 грн.
Расходы на выплаты персоналу государственных (муниципальных) органов	01	04	9800000000	120	1 639,3
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных (муниципальных) нужд	01	04	9800000000	240	884,5
Иные межбюджетные трансферты	01	04	9800000000	540	44,5
Уплата налогов, сборов и иных платежей	01	04	9800000000	850	11,1
Обеспечение деятельности финансовых, налоговых и таможенных органов и органов финансового (финансово- бюджетного) надзора	01	06	48,5
Непрограммные направления расходов бюджета поселения	01	06	9800000000	48,5
Иные межбюджетные трансферты	01	06	9800000000	540	48,5
Обеспечение проведения выборов и референдумов	01	07	258,7
Непрограммные направления расходов бюджета поселения	01	07	9800000000	258,7
Специальные расходы	01	07	9800000000	880	258,7
Другие общегосударственные вопросы	01	13	126,1
Непрограммные направления расходов бюджета поселения	01	13	9800000000	126,1
Иные межбюджетные трансферты	01	13	9800000000	540	126,1
Национальная оборона	02	00	83,2
Мобилизационная и вневойсковая подготовка	02	03	83,2
Непрограммные направления расходов бюджета поселения	02	03	9800000000	83,2
Расходы на выплаты персоналу государственных (муниципальных) органов	02	03	9800000000	120	83,2
Национальная безопасность и	03	00	399,7
### AN COIMISIÚN ATHCHÓIRITHE DLÍ AGUS FOIREANN

AN COIMISIÚN

Comhdhéanann Comhdhéanann an Coimisiún Athchóirithe Dlí cúigear bhall, an tUachtarán agus ceathrar Choimisinéirí eile. In 2019, bhí baill an Choimisiúin mar a leanas:

### AN Breitheamh Onórach Mary Laffoy

Uachtarán

### Raymond Byrne BL

An Coimisinéir (lán-aimseartha)

### Donncha O'Connell

, Ollamh Dlí Bunaithe, Scoil Dlí, Coimisinéir OÉ Gaillimh (páirt-aimseartha)

Tom O'Malley BL, O'Malley BL, Leachtóir Sinsearach, Scoil Dlí, Coimisinéir OÉ Gaillimh (páirt- aimseartha)

### An Breitheamh Onórach Carmel Stewart

An Coimisinéir (páirt-aimseartha)

FOIREANN TAIGHDE AN CHOIMISIÚIN

### Stiúrthóir Taighde:

An tOllamh Ciarán Burke (go dtí Iúil 2019)

### Leas-Stiúrthóir Taighde:

Robert Noonan

### Bainisteoir Rochtana ar Reachtaíocht:

Alma Clissmann

### Leas-Bhainisteoir Rochtana ar Reachtaíocht:

Kate Doran

### Bainisteoir Tionscadail Ionstraim Reachtúla um Rochtain ar Reachtaíocht

Fiona Carroll

### Bainisteoir Leabharlainne agus Faisnéise:

Órla Gillen

TAIGHDEOIRÍ TAIGHDEOIRÍ DLÍ

Hazel Bergin, Leanne Caulfield, Eunice Collins, Eire Dempsey, Liam Dempsey, James Egleston, Ivan Gramatikov, Sandra Eaton, Rachel Gaffney, Morgane Herve, Niamh Ni Leathlobhair, Claire O'Connell, Rebecca O'Sullivan, Suzanne Scott.

1 théarmaí ceapacháin cúigear bhall an Choimisiúin, féach Caibidil 4, thíos. 1 théarmaí ceapacháin cúigear bhall an Choimisiúin, féach Caibidil 4, thíos. 2 Ní raibh gach taighdeoirí dlí fostaithe don bhliain féilire iomlán.
## Sonraíocht Phoist Oifigeach Feidhmiúcháin - Airgeadas

### Maidir le CORU

Rialaíonn CORU gairmithe sláinte agus cúraim shóisialaigh. Is é ár ról an pobal a chosaint trí iompar gairmiúil, oideachas, oiliúint agus inniúlacht ardchaighdeáin a chur chun cinn le clárú reachtúil na ngairmithe sláinte agus cúraim shóisialaigh. Bunaíodh CORU faoin Acht um Ghairmithe Sláinte agus Cúraim Shóisialaigh, 2005 (arna leasú). Tá sé comhdhéanta den Chomhairle um Ghairmithe Sláinte agus Cúraim Shóisialaigh agus na Boird Chlárúcháin, duine amháin le haghaidh gach gairm a ainmnítear san Acht.

#### Is iad na gairmeacha ainmnithe faoin Acht ná bithcheimiceoirí cliniciúla, comhairleoirí, diaitéitigh, radharceolaithe urghnaimh, eolaithe leighis, teiripeoirí saothair, optaiméadraithe, ortoptaigh, teiripeoirí fisiceacha, fisiteiripeoirí, coslianna, síceolaithe, síciteiripeoirí, teiripeoirí radaíochta, radagrafaithe, oibrithe cúraim shóisialta, oibrithe sóisialta agus teiripeoirí urlabhra agus teanga. Amach anseo, féadfaidh an tAire Sláinte gairmeacha eile a chur leis le go mbeidh siad rialaithe ag CORU.

### Cosaint Sonraí

Caitear le sonraí pearsanta a chuirtear ar fáil do CORU de réir an Rialacháin Ghinearálta maidir le Cosaint Sonraí (RGCS) agus de réir na nAchtanna um Chosaint Sonraí, 2018. Coimeádfar na sonraí ar feadh tréimhse nach faide ná mar is gá chun na críocha ar chucu a phróiseáiltear na sonraí sin, agus coimeádfar iad ar bhealach a chinnteoidh slándáil iomchuí na sonraí, lena n-áirítear próiseáil neamhúdaraithe nó neamhdhleathach sonraí.

Má éiríonn le d'iarratas don ról seo, leanfar de do shonraí pearsanta a phróiseáil de réir chúis shonraithe an fholúntais ar chuir tú isteach air, agus ní choinneofar do shonraí níos faide ná mar is gá. Má éiríonn le d'iarratas agus má ghlacann tú le tairi scint fostaíochta le CORU, leanfar de do shonraí pearsanta a phróiseáil de réir Bheartas Bainistíochta Comhad Pearsanra CORU.

Féadfaidh CORU na sonraí a chuir tú ar fáil ar an bhfoirm iarratais a nochtadh d'fhoinsí seachtracha ar na cúiseanna seo a leanas - i gcás ina bhfuil measúnóir seachtrach ag cabhrú leis an ngearrliostú nó le linn agallaimh don phost ar chuir tú isteach air, agus d'iniúchóirí inmheánacha agus seachtracha.
Podgorica Festival of National Theatres Podgorica Fiat - Festival of International Alternative Theatre Zemun Festival of Mime and Monodrama

#### Suedia

Estocolmo Swedish Theatre Biennial Estocolmo Drottningholms Slottsteater Göteborg Göteborg Dance & Theatre Festival

#### Suitza

Baden Figura Theaterfestival Baden Friburgo Belluard / Bollwerk International Ginebra Bâtie, Festival de Genève Lausanne Festival International de Danse de Lausanne Neuchâtel Semaines Internationales de La Marionnette Au Pays Neuchâtelois Nyon Paleo Festival, Festival De Nyon Nyon Far Festival Des Arts Vivants Zurich Zürcher Theater Spektakel Zurich Zürcher Festpiele

#### Turkia

Antalya Antalya International Theatre Festival Bursa International Bursa Karagöz Shadow Theatre Festival Estambul Assos Festival of Performing Arts Estambul Istanbul International Theatre Festival Izmir International Izmir Festival Yenisehir International Festival on Puppet and Shadow Theatre Yenisehir International Festival of Traditional Theatre

#### Ukraina

Kiev Theatre Festival

#### Uruguai

Montevideo Festival Internacional de Teatro Paysandú Muestra Internacional de Teatro del Mercosur Interior
Nóta: Déanfar tionscadail a mheas ar bhonn aonair agus de réir théarmaí na scéime seo.

- 8. Ginearálta

Beidh nósanna imeachta airgeadais iomchuí i bhfeidhm chun cuntas a thabhairt ar na cistí/caiteachais go léir i ndáil leis an Scéim um Oibreacha Feabhsúcháin ar Áiseanna Pobail 2020 seo

#### Cuairteanna ar an Láithreáin

Féadfaidh an Chomhairle cuairteanna ar an láithreáin a thabhairt le linn céimeanna éagsúla de do thionscadal.

- 9. Conas iarratas a dhéanamh

Ní ghlacfaidh an Chomhairle ach le hiarratais ar an bhfoirm iarratais oifigiúil atá ar fáil ar shuíomh gréasáin Fhine Gall nó community@fingal.ie

### N.B. NÍ BHREITHNEOFAR IARRATAIS NEAMH-CHOMHLÁNAITHE AGUS / NÓIARRATAIS NACH BHFUIL AN CHÁIPÉISÍOCHT RIACHTANACH AG GABHÁIL LEO
########## 3. ERAKUNDEAK ESKAINTZEN DITUEN ZERBITZUEI BURUZKO ARGIBIDEAK

Hurrengo taulan, erakundeak herritar edo beste erakunde batzuei ematen dizkien zerbitzu guztiak zerrendatu behar dira. Horrela, ebaluatzaileek argi izango dute erakundeak zer zerbitzu ematen duen, nor den horren hartzailea eta nolakoa den euskararen erabilera zerbitzuetako bakoitzean. Bi zerrenda azaltzen dira jarraian: lehena, erakundeak zuzenean bere baliabideekin eskaintzen dituen zerbitzuak biltzeko; eta bigarrena, hirugarrenen bidez emandakoak (ez badago, adierazi taulan bertan).

3.1. Taula: Erakundeak bere baliabideekin ematen dituen zerbitzuak	Zertan datza zerbitzua?	Erakundeak ematen dituen zerbitzu guztiak kontuan hartuta, zerbitzu honen pisua beste zerbitzuekin alderatuta (%): erabiltzaile kopuru, ordu kopuru edo beste irizpide batzuen arabera kalkulatuta	Zein da zerbitzu horren hartzaile mota: herritarrak, erakunde pribatu edo erakunde publikoak? Zehaztu zerbitzu hori jasotzen duen hartzaile mota bakoitzaren ehunekoa (%)	Zerbitzua zein hizkuntzatan eskaintzen da? E: euskaraz bakarrik ELB: ele bietan G: gaztelaniaz bakarrik	Zerbitzu honetan hartzaileak hartzen duen idatzizko materialetik, zenbat dago euskara hutsez edo ele bietan? (%)	Zerbitzu honetako hartzaileekin ahozko harremanak euskaraz egin ahal izatea bermatzen da? (% 0 inoiz ez, %100 beti)	Zein da zerbitzua eskaintzen dutenen euskara- gaitasuna? Gaitasun handia % Erdi mailako gaitasuna % Gaitasun txikia % Gaitasunik ez %
A ZERBITZUA
B ZERBITZUA
C ZERBITZUA
…

########## OHARRA: Zerbitzu-hartzailea herritarra denean, KEMEN markoko HERRITARREKIKO HARREMANAK arloaren baitan ebaluatuko da . Zerbitzu-hartzailea erakunde publikoa zein erakunde pribatua denean, KEMEN markoko KANPO-HARREMANAK arloaren baitan ebaluatuko da .

6
## Pricing Information:

##### 4.1 Pricing information to be provided by suppliers/service providers

In submitting the price, the accountant/auditor firm must meet the following:

- a. Suppliers/Service Providers are to use the pricing schedule template provided below.
- b. The pricing schedule must show a breakdown of all costs, fees, expenses and charges associated with the full delivery of the requirements over the whole of the life of the contract. It must also clearly state the total contract price inclusive of VAT.
- c. Suppliers/Service Providers are to document in their quote all assumptions and qualifications made about the delivery of the requirements, including in the financial pricing information. Any assumption that the school or a third party will incur cost related to the delivery of the requirements must be stated, and the cost estimated, if possible.
- d. Where a blended rate is prosed for the overall price of the proposal - i.e. Junior rates, audit senior rates, partner rates in aggregate - this must be clearly demonstrated with a percentage breakdown of the time-input allocation against each constituent resources provided, with the costs for each constituent listed in making-up the overall price.
молодым людям возможность бесконфликтно войти в мир искусственной, созданной людьми среды техники и технологий, которая называется техносферой и является главной составляющей окружающей человека действительности. Искусственная среда — техносфера — опосредует взаимодействие людей друг с другом, со сферой природы и с социумом. В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого блока или раздела получает возможность\_познакомиться:

- - с основными технологическими понятиями и характеристиками;
- - с назначением и технологическими свойствами материалов;
- - с назначением и устройством применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования;
- -с видами, приемами и последовательностью выполнения технологических операций, влиянием различных технологий обработки

материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека;

- - с профессиями и специальностями, связанными с обработкой материалов, созданием изделий из них, получением продукции;
- - со значением здорового питания для сохранения своего здоровья;

выполнять по установленным нормативам следующие трудовые операции и работы:

- -рационально организовывать рабочее место;
- - находить необходимую информацию в различных источниках;
- - применять конструкторскую и технологическую документацию;
- - составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или выполнения работ;
- - выбирать сырье, материалы, пищевые продукты, инструменты и оборудование для выполнения работ;
- - конструировать, моделировать, изготавливать изделия;