Радни однос у Установи заснива се уговором о раду са лицем које, поред законских услова, испуњава и посебне услове утврђене актом о организацији и систематизацији послова. Радни однос у Установи може се засновати са лицем које испуњава опште и посебне услове који су прописани Законом о раду, Законом о основама система образовања и васпитања, Законом о предшколском васпитању и образовању, Законом о запосленима у јавним службама и Правилником о организацији и систематизацији послова Установе. Правилником о организацији и систематизацији послова утврђују се организациони делови у Установи, радна места у организационим деловима, као и радна места за која се као посебан услов предвиђа познавање језика и писама националне мањине који је у службеној употреби на територији јединице локалне самоуправе у којој се налази седиште Установе, односно њене организационе јединице, опис послова који се обављају на радним местима, одређење стручне спреме, односно образовања потребног за обављање послова радног места, број извршилаца и други посебни услови за рад на тим пословима. За рад на одређеним пословима, изузетно, могу да се утврде највише два узастопна степена стручне спреме, односно образовања у складу са законом. Уговором о раду може се уговорити пробни рад у складу са Законом о раду. Уколико је уговором о раду уговорен пробни рад за запосленог, директор је дужан да одреди лица која ће пратити рад запосленог за време трајања пробног рада и о резултатима рада непосредно по истеку пробног рада поднети извештај, односно мишљење директору. Лица из става 6. овог члана морају имати најмање исти степен стручне спреме одређене врсте занимања, као и запослени који је на пробном раду.

- 2. Стручно оспособљавање и усавршавање

## Члан 6.

Запослени има право и обавезу да се, у току радног односа, стално стручно оспособљава и усавршава и да на основу стручног усавршавања унапређује свој рад. Директор Установе је дужан да организацију стручног усавршавања усклади са законом како би запослени користио своје право на суботу и недељу као нерадне дане. Оснивач и директор Установе је обавезан да утврди начин стручног оспособљавања и усавршавања запослених, у складу са правилником којим се уређује стално стручно усавршавање и стицање звања наставника, васпитача и стручних сарадника и средствима обезбеђеним у финансијском плану Установе. Уколико оснивач и директор Установе не обезбеди упућивање запосленог на стручно оспособљавање и усавршавање, запослени не може сносити последице по овом основу.

- 3. Радно време
- 3.1. Пуно радно време

## Члан 7.

Пуно радно време запосленог износи 40 часова недељно. Радни дан траје осам часова, а радна недеља траје пет радних дана од понедељка закључно са петком. Васпитачу и стручном сараднику на почетку радне године, а најкасније до 30. септембра, издаје се решење којим се утврђује статус у погледу рада са пуним или непуним радним временом.

- 3.2. Непуно радно време

## Члан 8.

Непуно радно време јесте радно време које је краће од пуног радног времена, у складу са законом. Радни однос може да се заснује са непуним радним временом, на одређено или неодређено време. Запослени који ради са непуним радним временом код послодавца може за остатак радног времена да заснује радни однос код другог правног лица. Актом о организацији и систематизацији послова утврђују се послови на којима се обавља рад са непуним радним временом. Запослени који раде са непуним радним временом остварују иста права као и запослени који раде са пуним радним временом.

- 3.3. Прековремени рад и додатак за прековремени рад

## Члан 9.

На захтев директора, запослени је обавезан да ради дуже од пуног радног времена у случају више силе, изненадног повећања обима посла и у другим случајевима када је неопходно да се у одређеном року заврши посао који није планиран.