ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 6.2. Bedrijf BV heeft procedures vastgesteld om de gezondheid en veiligheid van de werknemers te waarborgen. Een kopie wordt opgeslagen in het kantoor van de Productiebeheerder en wordt ook gepresenteerd op het intranet.
- 6.3. Bedrijf BV heeft een opleidingsplan op het gebied van gezondheid en veiligheid op het werk. Alle nieuwe werknemers worden getraind op het vastgestelde veiligheids- en gezondheidsbeleid van het bedrijf tijdens hun oriëntatie en extra training wordt uitgevoerd naar behoefte. Opleidingsregisters worden gedurende minstens vijf (5) jaar gehandhaafd.
- 7. Klachtenprocedure (1.5)

De organisatie dient ervoor te zorgen dat klachten die ontvangen worden met betrekking tot de naleving van de eisen die van toepassing zijn op de scope van het CoC-certificaat van de organisatie adequaat in behandeling worden genomen, met inbegrip van het volgende:

- a. binnen twee (2) weken nadat de klacht is ontvangen de klager te laten weten dat de klacht is ontvangen;
- b. binnen drie (3) maanden de klacht te onderzoeken en de voorgestelde acties te specificeren in reactie op de klacht. Indien er meer tijd nodig is om het onderzoek af te ronden, dienen de klachtindiener en de certificeerder van de organisatie op de hoogte te worden gesteld;
- c. gepaste actie te ondernemen met betrekking tot de klachten, en gebreken als die gevonden worden in processen die van invloed zijn op naleving van de certificeringseisen;
- d. de klager en de certificeerder van de organisatie op de hoogte stellen als de klacht succesvol is aangepakt en afgerond.
- 8. Afwijkende producten (1.6)

Doel van deze procedure: van deze procedure: de juiste afhandeling van afwijkende producten te waarborgen. Definitie van afwijkende producten: van afwijkende producten: Product of materiaal gemarkeerd met FSC-handelsmerken of geregistreerd of verkocht met een FSC-claim, waarvan een organisatie niet in staat is aan te tonen dat het voldoet aan de toepasselijke FSC-certificeringseisen en erkenningseisen om FSC-claims te maken.

######### Actiepunten

In geval dat afwijkende producten in opslag- of productiefaciliteiten worden ontdekt, nemen we de volgende acties:

- 1. Verwijder onmiddellijk eventuele on-product FSC-claims.
- 2. Registreer producten als zijnde niet-gecertificeerd.
- 3. Stop onmiddellijk elke verkoop van afwijkende producten vergezeld van FSC-claims.

In het geval dat afwijkende producten zijn verkocht met een FSC-claim (dat wil zeggen dat de afwijkende producten werden gedetecteerd na verkoop en levering), nemen we de volgende acties:
# 情報の公表に関する同意書に係る注意事項

### ・ 本同意書に関する⼿続きは、第 2 回厚⽣科学審議会再⽣医療等 評価部会（平成 27 年６⽉ 29 ⽇）において決定された⽅針に基

### ・ 公表に同意した項⽬については、厚⽣労働省（地⽅厚⽣局を含 む。）のホームページ等において公表するほか、第三者から電話 等で問い合わせがあった場合に、当該第三者に対して当該項⽬の 内容を⼝頭で回答することを想定しています。

※ 今回の申請・届出等に係る⽂書について、公表に同意した場合においても、所定 の項⽬を厚⽣労働省のホームページ等で公表する以外は、原則として、本同意書に 基づいて当該⽂書⾃体を公表することはありません。

### ・ 各項⽬に対する公表の可否は各再⽣医療等提供機関、認定再⽣

※ 公表に同意した項⽬は既公表情報となる場合がありますので、公表に同意しない 項⽬については⼆重線で消していただき、消し忘れのないよう御注意ください。
made them an increasingly vulnerable population: receiving countries have reduced opportunities for lawful entry, including seeking asylum, and in transit countries migrants are increasingly at risk of violence and of becoming victims of human trafficking. Migrants are dying en route in greater numbers. Heightened border controls are forcing people onto riskier routes, and migrant smugglers treat their lives with greater disdain.” https://globalinitiative.net/wp-content/uploads/2021/03/The-Global- Illicit-Economy-GITOC-Low.pdf The Global Compact on Migration commits its signatories to “Strengthen the transnational response to smuggling of migrants” (Objective 9). https://www.un.org/en/ga/search/view_doc.asp?symbol=A/RES/73/195	has criminalized offences sufficiently, and is protecting the rights of migrants sufficiently? Please provide evidence and justification, including data and examples where possible. Do you think that preventing and countering smuggling of migrants is a political priority in your country? Please explain. If smuggling of migrants is widespread in/from/to your country, why do you think transnational organized criminal groups are able to operate and succeed in smuggling migrants in/from/to your country (please tick all that apply)? (cid:0) Poor/non-implementation of provisions of the Protocol (cid:0) Conflict (cid:0) Corruption/criminal infiltration/impunity (cid:0) Human rights abuses (cid:0) Lack of gender-sensitive responses by governments
## VELIKONOCE

Každý rok na Velikonoce barvíme vajíčka, pleteme pomlázky a pečeme beránka, ale kdo z vás ví, co tyto zvyky symbolizují? Pojďme si připomenout něco málo o nejčastějších symbolech Velikonoc. Každý ze symbolů Velikonoc, pomlázka, kraslice, beránek, zajíček, kočičky, má své opodstatnění. Některé jsou křesťanské, mnohé mnohem starší a vycházejí z různých pohanských zvyků.

Vejce je symbolem nového života, který na jaře vítáme mezi rostlinami (rašící stromy, tráva, nové květiny na záhoncích zahrádek) i mezi zvířátky (mláďata domácích zvířat a zvířat žijících v přírodě).

### Zkuste si s dětmi říct, co myslí, v čem můžeme na jaře vidět „nový život“?

V naší zemi je zvyk, že na vesnici chlapci navštěvují děvčata a vyšlehají je proutěnou žílou, pomlázkou. Jako odměnu za vyšlehání a koledu (Hody, hody apod.) dávají děvčata chlapcům malovaná vajíčka (vařená). Vyfouknutá malovaná vajíčka – kraslice - se používají jako dekorace, na ozdobu.

## ¨
# Møtereferat

Fra møtet, Sportsutvalg Para - Microsoft teams Nr 4, 31 mai 2022 Til stede:1. Hege Sætre, Hilde Stømner, Anita Johannesen, ny sportskoordinator Marie Møller Fürst

Referent: Hege Sætre

- 1. Vellykket samling på Rauland 27. - 29. mai.

Fullbooket samling, med venteliste. Deltagelse fra flere unge og nye utøvere som ikke hadde vært med tidligere. Det ble også gjennomført Grønt Kort kurs 26. mai, hvorav 1 av PARA deltagerne (Emilie Aabol) var med, og bestod. Samtlige deltakere var eller ble klassifisert i løpet av samlingen. Hilde Stønmer deltok som klassifisør. En deltaker hadde en psykisk utviklingshemming. Administrasjonen følger opp denne ekvipasjen. Vi inviterer til ny samling 9 - 11 september på samme sted. Hege tar kontakt med Sigrid og kopierer inn Hilde og Marie. Hilde sjekker dato for Bruråk og eventuell samling på Østlandet med Ingrid Øldstad

- 2. Ny parastrategi for norsk idrett

Mari informerte om ny strategi. Formålet er å tilby like muligheter for alle. Les om strategien her Vi trenger å rekruttere flere grad 1, 2 og 3 utøvere. I den forbindelse har Mari tatt kontakt med fagforum for fysioterapi for å høre mer om hvilke ridefysioterapeuter som er aktive og interessert i et samarbeid. Fagforumet har sendt ut en forespørsel til sine medlemmer. Mari følger opp dette.

- 3. Oppdatering av Masterliste

Marie holder i dette

- 4. Para dressur cup

Les om Cupen her her og her her. Pr. 1. mai er det 3 kvalifiserte til finalen, og et par som mangler kun en start eller to. Constanse holder i dette. Hege sender e-post og kopierer inn Marie.

- 5. Fotograferinga av hjelpemidler

Skjer til høsten

Neste møte blir på Idrettens hus, onsdag 24. august. Kl. 15:00.
egen rolle på fængslet, og den gennemsyrer en del af resten af materialet, og det er derfor valgt at præsenterer den først.

De valgte citater fra socialrådgiver 1 og 6 viser også, at socialrådgiverne, samti- dig med at de ser sig selv som udfarende og bestemte, ligeledes ser sig selv som 'bløde' og 'omsorgsfulde' og 'naive', hvilket fører over i næste egenskab ved socialrådgiverrollen på Vridsløse Statsfængsel; at arbejde med de bløde værdier i relationen.

######## Bløde værdier i relationen til de indsatte

At spørge til de bløde værdier i arbejdet med de indsatte udspringer eksplicit af den i problemfeltet præsenterede opdeling af arbejdet i Kriminalforsorgen i 'det bløde' og 'det hårde' og kunsten at balancere her i mellem. Som, det fremgår i problemfeltet, kunne en antagelse være, at socialrådgiveren ville blive en af de aktører i Kriminalforsorgen, som skulle repræsenterer de bløde værdier i opga- veløsningen. Socialrådgiver 4 bringer selv emnet på banen, da hun bliver spurgt til sit syn på fængselsbetjentgruppen.

######### S4: '[…(.De er) Ikke som jeg, som er for og imod, både-og, og ja de bløde værdier for at bruge den her Kriminalforsorgs frase….]

'Det bløde' består for hende i det, hun betegner som en oprigtig interesse i at lære et andet menneske at kende med alle nuancer; at være i relationen.

Socialrådgiver 6 mener, som det fremgår af foregående afsnit, at socialrådgi- verne kan fremstå som nogle skruphysteriske kællinger, men overfor de indsatte er de bløde og omsorgsfulde. I interviewet kommer hendes oplevelse af, hvornår hun er blød og omsorgsfuld til udtryk, når hun fortæller om de omsorgssamtaler hun holder- eller de omsorgssamtaler, hun ikke har tid til at afholde med de ind- satte. Igen er der tale om, at det bløde er en værdi, der kommer til udtryk i den direkte relation med den indsatte. Socialrådgiver 2 fortæller, at uagtet, de ind- satte ser socialrådgiverne som en autoritet, så oplever de indsatte også social- rådgiverne som omsorgsfulde. Især når socialrådgiverne har de indsatte til sam- tale på socialrådgiverens kontor, hvor de indsatte får lov til 'at læsse' af.

48
- Բյուջետային հիմնարկների ֆինանսական դրության դիագնոստիկա
- ԲՅՈՒՋԵՏԱՅԻՆ ՀԻՄՆԱՐԿԻ ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ ՊՈՏԵՆՑԻԱԼԻ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ

Պետական կառավարչական հիմնարկի, նրա կառավարման անձնակազմի գործունեության արդյունավետությունը որոշվում է ընդհանուր կրթական մակարդակով կադրերի մասնագիտական , պատրաստվածությամբ համակարգչային տեխնիկայի օգտագործմամ , μ , ներառյալ նաև վարչաիրավական կարգավորումը : ՀՀ պետական կառավարման բոլոր մարմինների պահպանման ծախսերը որոշակի նորմատիվային չափորոշիչներով սահմանվում են պետության կողմից Հանրապետության նախագահը և Կառավարությունը : իրականացնում են հանրապետական մարմինների իրավական կարգավորումը : Պետական բյուջեի գործառույթային դասակարգման բաժինը 1 հանդիսանում է պետականկառավարման ծախսերը որի կազմում բերվում , են հոդվածներ երկրի ղեկավարի և նրա աշխատակազմի պահպանման , , օրենսդիր մարմնի ՀՀ Կառավարության ֆինանսական և հարկային , , մարմինների գործունեության և այլ ծախսերի հետ կապված , : Կառավաման ապարատի պահպանման ծախսերը որոշվում են հաստատված հաստիքացուցակների և ծախսերի նախահաշիվների հիման վրա : Նախարարությունների և գերատեսչությունների կառավարման ապարատի աշխատակիցների թվաքանակը որոշում է ՀՀ կառավարությունը իսկ դրանց քանակը Հանրապետության Նախագահը , ` : Ժամանակի պահանջներին համահունչ պարբերաբար տեղի է ունենում նախարարությունների և գերատեսչությունների վերակազմավորում , ստեղծվում են նորերը լուծարվում են գոյություն ունեցողներից մեկը կամ , մի քանիսը :

- Ցանկացած կազմակերպության , այդ թվում բյուջետային հիմնարկների ֆինանսական դրությունը վերլուծելու համար պետք է ուսումնասիրել նրանց հաշվետվությունները , մասնավորապես բյուջետային ծախսերի

41
- 11. Koulutuspolitiikka

Konfliktinratkaisusimulaatio etenee hyvin. JKY:n abivierailuinfo 11.4. Lukuvuosipalaute suunnitteilla. Pääsykokeet muuttuvat vuonna 2020. Dekaanin kanssa on juteltu uudesta tiedekunnasta.

- 12. Viestintä

Kuvia pitäisi ottaa jatkossa kaikista tapahtumista. Vappuna voisi kuvata myös videoklippejä. Tapahtumat kootaan jatkossa pääsääntöisesti omaan viikkotiedotteeseen. Syyskokoukseen valmistellaan pieni ympäristöohjelma.

- 13. Yhdenvertaisuus

Tukihenkilöiden toimintaan löytyy lyhyt ohjeistus Iltakoulun Drivesta. Hiiriviikoilla tutorit toimivat tukihenkilöinä. Sitsien ilmoittautumislomakkeissa pyritään huomioimaan paremmin erityistoiveet.

- 14. Liikunta

Pelipaitoja on hukassa, joten täytyy tilata uusia. Lentopallon OSM-kisat huomenna.

- 15. Kulttuuri

Keskiviikkona 11.4. haalarimerkkiompeluilta Oasiksessa. Sitsilaulukilpailu on päättynyt ja uusia lauluja tuli 16 kpl. Uusia lauluja testataan vappusitseillä. Oman vaakunan suunnittelu laitetaan mietintään.

- 16. Kansainvälisyys
- IK:lle tuli 24 kv-tutorhakemusta (+ 1 mattimyöhäinen, joka otetaan myös mukaan). Määrä on loistava ja kaikki hyväksyttiin kv-tutoreiksi. JKK:lle hakemuksia yhteensä 52. JKY:n kanssa järjestettiin myös kv- tutorhakuinfo.
- 17. AJ-tila ja tutorointi

Jääkaapin hankinta ei ole vielä edennyt, mutta se pyritään toteuttamaan. Tutoreiden kanssa on pari tapaamista jäljellä. Hiiriviikot alkaa 23. elokuuta ja sitsit on 13. syyskuuta. Sitsien teema on Disney.

- 18. Työelämä ja alumnit

Keskiviikkona 11.4. on Työelämä-workshop. Ilmoittautuneita on 3, joten tapahtumaa täytyy mainostaa enemmän. Aloitetaan SYY-toimihenkilön rekrytointi.

- 19. Ekskursio

Ekskursio Merja Kyllösen vieraaksi voisi olla 17.-21.10. viikolla 42. Käytännön järjestelyt ovat selvityksessä.

- 20. Varainhankinta ja valmennuskurssi

Valmennuskurssi on täynnä, eli osallistujia on 30. Materiaalipaketteja on myyty 9 kpl. Iltakoulun oheistuotteista on tehty kysely. Colleget, kangaskassit ja pipot saivat kannatusta. Haalarimerkkikilpailuun tuli 4 ehdotusta ja niistä järjestetään äänestys. Johtajuussymposiumin yritystori on suunnitteilla. Varainhankintasuunnitelmaan mietitään varojen sijoittamista rahastoon. Korttimaksulaitteen hankkimista suunnitellaan.

- 21. Muut esille tulevat asiat

Hallituksen Whatsapp-ryhmässä otetaan käyttöön hiljaisuusaika.

- 22. Seuraavan kokouksen ajankohta

Aino Kattilakoski esittää, että seuraavan kokouksen ajankohta päätetään Doodlella. Hyväksytään esitys.

- 23. Kokouksen päättäminen

Päätetään kokous ajassa 14.17.
- • bháisteach inné. • bháisteach inné.

- • cóisir inné • cóisir inné

- • scanánn inné • scanánn inné

- • leabharlann inné • leabharlann inné
Werkzaterdagen 2020
18 juli 2020	tuin	25 juli 2020	tuin	1 augustus 2020	tuin	8 augustus 2020	tuin	15 augustus 2020	tuin
Oud G N	1	Stolte Gert	6	Zaal-Blom G.	13	Hofstee J.	17	Vishnudatt J.	22
Metz C.	2	Rotgans-Bekkaoui	7	Ridder de. S	15A	Ottenhoff C.	19	Algra A.	23
Rijks. C.	3	Sucharek F.	10	Versteeg A.	15B	Soekarnsingh H.	20	Schoenmaker C.	24
Plijter P.	4	Bekkaoui	12	Soechit L.	16	Oedai SM	21	Pedro Juan	25

22 augustus 2020	tuin	29 augustus 2020	tuin	5 september 2020	tuin	12 september 2020	tuin	19 september 2020

26 september 2020	tuin	3 oktober 2020	tuin
## Zápis č. 5 ze schůze obecního zastupitelstva konané dne 28.7.2021

Přítomní: Kadlec, Češka, Kadlecová, Kvasník, Kvasníková, Maršík Omluveni: Kubát /zaměstnání/

##### Za občany: Ověřovatelé zápisu: Češka, Kvasník

### Program:

1/ Zahájení

2/ Schválení programu schůze zastupitelstva 3/ Kontrola usnesení 4/ Volba ověřovatelů 5/ Příspěvek na charitu 6/ Audit 7/ Odpady České Budějovice 8/ Příspěvek pro postiženou obec tornádem 9/ Došlá pošta 10/ Různé záležitosti týkající se obce 11/ Diskuse, připomínky 12/ Závěr 1/ Pan starosta Miloš Kadlec přivítal všechny přítomné členy zastupitelstva na schůzi. 2/ Program schůze byl jednohlasně schválen všemi přítomnými členy zastupitelstva. 3/ Proběhla kontrola usnesení č. 4 a č. 5 z minulé schůze. 4/ Volba ověřovatelů: Češka, Kvasník – jednohlasně schváleno všemi přítomnými členy zastupitelstva.
Personal Statement
While referring to the Job Description and Person Specification, explain how you would relate your education, training and experiences (including those not related to employment) to the requirements of the post for which you are applying.
If you are applying for a head teacher post describe: Your educational philosophy • The extent of your experience with respect to staff, curriculum and financial management • Your professional attitude towards • - Staff appointments - The professional development of teachers - The school governors, parents and the local community - The management of change
17

14 децембар СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ ИВАЊИЦА 2020 Број 17
Atëherë, ne po marrim vendim që komiteti të themelohet me 5 anëtarë: Kush është për...?

Anëtarët e KQZ-së, vendosën me vota unanime që të themelohet Komiteti i Auditimit me 5 anëtarë.

Valdete Daka Unë, propozoj që si anëtarë të jetë Sami Hamiti, meqë vjen nga fusha e Valdete Daka Unë, propozoj që si anëtarë të jetë Sami Hamiti, meqë vjen nga fusha e Daka shkencave ekonomike, por edhe Eshref Vishi.

Sami Kurteshi Propozoj që Eshrefi të jetë kryetar i këtij komiteti, a pajtoheni...? Sami Kurteshi Propozoj që Eshrefi të jetë kryetar i këtij komiteti, a pajtoheni...? Kurteshi

Arianit Elshani Edhe unë e shprehi dëshirën me qenë anëtar i këtij komiteti, por tash si Arianit Elshani Edhe unë e shprehi dëshirën me qenë anëtar i këtij komiteti, por tash si Elshani e thotë ligji që, 2 anëtar me qenë nga brenda institucionit dhe jo më shumë. Ndonëse, është praktikë që si opozitë, ma marrë pjesë...

Valdete Daka Atëherë, kush është që Eshref Vishi me qenë kryetar i këtij Komiteti... Valdete Daka Atëherë, kush është që Eshref Vishi me qenë kryetar i këtij Komiteti... Daka Anëtarët e KQZ-së, miratuan këtë propozim.

Arianit Elshani Unë kisha pasur dëshirë me qenë anëtarë... Arianit Elshani Unë kisha pasur dëshirë me qenë anëtarë... Elshani

Sami Hamiti Unë heqë dorë...s'ashtë problem, pra kush ka interesim s'ka problem...? Sami Hamiti Unë heqë dorë...s'ashtë problem, pra kush ka interesim s'ka problem...? Hamiti Edhe pse nuk është e thjeshtë, por hiq nuk ka problem...

Valdete Daka Në këtë komitet nuk duhet me pa a është i kësaj, apo asaj partie, këtu me Valdete Daka Në këtë komitet nuk duhet me pa a është i kësaj, apo asaj partie, këtu me Daka rëndësi është që anëtari me qenë i fushës profesionale, dhe jo vetëm me qenë një komitet proformë... Këtu, nuk duhet me e pa çështjen opozitë - pozitë...

Pas një analize dhe shqyrtimi të gjatë, anëtarët e KQZ-së vendosën me vota unanime që Arianit Elshani të jetë anëtar i këtij komiteti.

- 9. Të ndryshme

9
Det skal indskydes, at socialdifferentiering nødvendigvis ikke hænger sammen med magtforhold eller dominans (Hylland Eriksen 2001:151), men af datamate- rialet fremgår det, at det ofte er et element i forståelsen af dynamikken mellem de grupper de udskilles på baggrund af socialdifferentiering på Vridsløselille Statsfængsel. En del socialrådgivere påpeger uddannelsesniveauet, som afgø- rende for en socialdifferentiering, som medfører et magtforhold grupperne imellem. Dette er ligesom kønnet og arbejdsdeling en klassisk måde at lave soci- aldifferentiering, og kulturen på Statsfængslet ved Vridsløselille opererer med de samme former for socialdifferentiering, som finder sted i samfund og kulturer det meste af verden (Hylland Eriksen: 151,190-191)

Indtil nu er der søgt en forståelse af primært en eksisterende socialrådgiversub- kultur på Vridsløselille Statsfængsel i forskellige former for socialdifferentiering. En anden tilgang vil være at tage udgangspunkt i forskellige former for strate- gier, der er til at 'overleve' i en kultur. Morten Ejrnæs taler om modstand og af - værgeteknikker med reference til norsk psykolog Harriet Holterers arbejde med at forstå mekanismer i organisationer, der søger at forhindre, at kritik fører til ændringer i organisationens funktion (Ejrnæs 2004:324). I en sådan optik kan holdningen både fra socialrådgivergruppen, men også fra fængselsbetjentgrup- pen, ses som en måde at forhindre den enkelte socialrådgiver i at rette kritik med måde hvorpå socialrådgivergruppen fungerer på i fængslet, og dermed hin- dre at der rettes krav om ændringer af arbejdsgange. Harriet Holter, som refereret af Morten Ejrnæs, er interesseret i mekanismer i organisation, og ikke individuelle psykologiske mekanismer (Ejrnæs 2004:324). Dog findes det at være forklaringskraft i at se på de forskellige strategier som so- cialrådgivergruppen og de enkelte socialrådgivere anvender som en form for modstand eller afværgemekanismer. At socialrådgiverne fremstår som udfa- rende er en modstandsteknik. Socialrådgivere, der laver alliancer med bestemte fængselsbetjente, vælger en afværgeteknik. Det fremgår af datamaterialet, at det er en meget central afværgeteknik blandt socialrådgiverne. De kan ganske enkelt ikke fungere på fængslet uden alliancer. Ligeledes vil det at 'bytte - købmand' og 'prostituere sig' kunne ses som afværgeteknikker.

62
- 1. OPĆI DIO

OPĆE INFORMACIJE OPROGRAMU OBRAZOVANJA ZA STJECANJE MIKROKVALIFIKACIJE
Sektor Obrazovni sektor	Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija
Naziv programa	Program obrazovanja za stjecanje mikrokvalifikacije zavarivanje čelika kutnim spojem MAG(135) postupkom
Vrsta programa	osposobljavanje
Predlagatelj	Naziv ustanove
Adresa
Razina kvalifikacije/skupa/ova ishoda učenja prema HKO -u	SIU 1: Zdravlje i sigurnost pri zavarivanju (razina 3 HKO) SIU 2: Zavarivanje čelika kutnim spojem MAG(135) postupkom (razina 2 HKO)
Obujam u bodovima (CSVET)	11 CSVET SIU 1: Zdravlje i sigurnost pri zavarivanju ( 1 CSVET ) SIU 2: Zavarivanje čelika kutnim spojem MAG(135) postupkom ( 10 CSVET )
Dokumenti na temelju kojih je izrađen program obrazovanja za stjecanje kvalifikacija/skupova ishoda učenja (mikrokvalifikacija)
Popis standarda zanimanja/skupova kompetencija i datum/i njegove/njihove valjanosti u Registru HKO-a	Popis standarda kvalifikacija i datum/i njegove/njihove valjanosti u Registaru HKO-a	Sektorski kurikulum
SZ Zavarivač/zavarivačica 7.72.721.7212 Zavarivači/zavarivačice i srodna zanimanja https://hko.srce.hr/registar/standard- zanimanja/detalji/250 SKOMP 1: Primjena rada na siguran način, zaštite i održavanja zdravlja te zaštite okoliša https://hko.srce.hr/registar/skup- kompetencija/detalji/2113 SKOMP2: Pripremanje radnog mjesta za proizvodni proces https://hko.srce.hr/registar/skup- kompetencija/detalji/2109	SK Zavarivač/zavarivačica https://hko.srce.hr/registar/standard- kvalifikacije/detalji/79 SIU 1: Zdravlje i sigurnost pri zavarivanju https://hko.srce.hr/registar/skup- ishoda-ucenja/detalji/2329 SIU 2: Zavarivanje čelika kutnim spojem MAG(135) postupkom https://hko.srce.hr/registar/skup- ishoda-ucenja/detalji/2347
1. Qaymoq bozoriga kirib, u kosadan yalab ko'rib, «achchiq» deb, bu kosadan yalab ko'rib, «suyuq» deb yursam, bir burchakda Ubay o'tiribdi. G'afur G'ulom) ( 2. Elmurod chaynaganini yutib, nonga tikilib qoldi. Juda Parda Tur- suri) shirin. Bu qanday non o'zi? ( 3. Lobarxon oyoqlarida zo'rg'a tursa ham, nur ko'rganidanmi yo dimog'ini qitiqlayotgan yoqimli hiddanmi, har Mirzakalon Ismoiliy) qalay, tinmay jilmayar edi. ( 4. Chumchuqlar ham nima (S. Mardiyev) shirin, nima achchiqligini bilsa kerak. 5. Bir g'uncha edingiz yel Qodir Dehqori) ham tegmagan, ifor taralardi sizdan muattar. (

########## 383-mashq. Gaplarni ko'chiring. Rang-tus sifatlarining tagiga chizing.

1. Sap-sariq oltinday cho'girilar, ko'k beqasam to'n kiyishib yotgan (O'. Umarbekov) ananaslarni yegani ko'zingiz qiymaydi. 2. Mamat olachipor, (A. Qosimov) yashil tepalikdan pastlikka tomon yayov kel- moqda. 3. Ko'z tashlab ko'rilsa, ko'm-ko'k suv ko'k charxiga o'xshaydi. Suvning etagi ko'k bilan G'afur G'ulom) birlashib ketgan. ( 4. Samoning bulutlar siyrak, zangorisimon (Oybek) sahnida ham to'lishmagan qandaydir beshakl oy xira, rangsiz yiltiradi. . Parda Bahor keldi. Maktab sahnidagi o'riklarni oq, pushti gullar bilan bezadi. ( Tursun Usmon Nosir) ) 6. Yo'llarimda zangori ko'llar, oyna kabi tiniq va bejon. (

########## IV. MUSTAHKAMLASH

- 1. sifatlariga misollar keltiring. 1. sifatlariga misollar keltiring.
- 2. sifatlari qaysilar? 2. sifatlari qaysilar?
- 3. bildiruvchi sifatlarga misollar ayting. 3. bildiruvchi sifatlarga misollar ayting.

########## V.BAHOLASH MEZONI Ishtirokiga qarab VI. UYGAVAZIFA

########## 384-mashq.Oppoq, qora, tuzfiz, taxir, badbo'y sifatlari ishtirokida gaplar tuzing.

222