UTR - učenje temeljeno na radu

Kvalifikacije nastavnika koji	https://hko.srce.hr/registar/skup-ishoda-ucenja/detalji/2329
sudjeluju u realizaciji modula	https://hko.srce.hr/registar/skup-ishoda-ucenja/detalji/2347 11
Načini stjecanja ishoda učenja (od - do, postotak)	Vođeni proces	Oblici učenja temeljenog na	Samostalne aktivnosti
učenja i poučavanja	radu	polaznika
Status modula
(obvezni/izborni) Cilj (opis) modula	Cilj modula je stjecanje kompetencija (znanja, vještina i ponašanja) polaznika potrebnih za zavarivanje čelika kutnim spojem MAG(135) postupkom na siguran način . Svrha je obavijestiti polaznike o svim činjenicama i okolnostima koje utječu ili bi mogle utjecati na • njegovu sigurnost i zdravlje i osposobiti ih za praktičnu primjenu mjera zaštite na radu koje su dužni primjenjivati tijekom rada, u skladu s procjenom rizika. Stjecanje kompetencija (znanja, vještina i ponašanja) za dosljednu primjenu propisanih tehnologija i • tehnika zavarivanja te zahtjeva kvalitete u cjelokupnom procesu zavarivanja od pripreme,
Ključni pojmovi	zavarivanja do ocjene kvalitete zavarenog spoja. zavarivanje, čimbenici opasnosti, opće mjere zaštite, osobna zaštitna sredstva, preventivna zaštitna sredstva MAG(135) postupak zavarivanja, zavareni spoj, tehnologija zavarivanja, tehnike zavarivanja, kvaliteta u
Oblici učenja temeljenog na radu	zavarivanju Učenje temeljeno na radu integrirano je u program obrazovanja kroz praktikum i radionice uz uporabu simulacija i stvarnih praktičnih zadataka u proizvodnom sektoru što je uvjetovano materijalnim i prostornim uvjetima za izvođenje vježbi i/ili praktične nastave. Učenje temeljeno na radu provodi se kroz dva oblika: 1. Na simulatoru zavarivanja (VWTS - virtualnom trening sustavu zavarivanja) - maksimalno 40% - trening tehnike zavarivanja MAG(135) postupkom vođen virtualnim trenerom. Vježbaju se brzina zavarivanja, održavanje odmaka vrha elektrodne žice od radnog komada i kut nagiba gorionika. - zavarivanje u uvjetima simulacije bez pomoći virtualnog trenera.. 2. Zavarivanjem u stvarnim uvjetima - minimalno 60% Zavaruju se čelični materijali u stvarnim radioničkim uvjetima. Za oba oblika učenja temeljenog na radu osnovni dokument za propisivanje tehnologije i tehnike rada je Specifikacija postupka zavarivanja koju izrađuje nastavnik i/ili strukovni učitelj (trener) za kutne zavarene spojeve definirane u tablici koja je sastavni dio ovog programa (Vježbe 1. dio i Vježbe 2. dio) Rad na radnome mjestu dio je programa strukovnog obrazovanja i osposobljavanja koji vodi do mikro
Literatura i specifična nastavna sredstva potrebna za realizaciju modula	kvalifikacije. 1. I. Garašić 'Opasnosti i zaštita na radu pri zavarivanju, ppt FSB Zagreb, 2. N. Čehajić 'Zavarivački proces, rizici i suvremena zaštita zavarivača', Sigurnost 56 (4) 3. A. Babić: 'Osnove tehničkih materijala': udžbenik za srednje trogodišnje škole, Školska knjiga, Zagreb, 2007.. 4 . Z. Lukačević: 'Zavarivanje', Sl. Brod; Strojarski fakultet - Grafik color, 1998. 5. S. Kralj, Z. Kožuh, Š. Andrić: 'Priručnik Zavarivački i srodni postupci', Zagreb, HDTZ -FSB, 2015. 6 . S. Kralj, B. Radošević, Z. Kožuh, I. Garašić: Strojevi i oprema za zavarivanje: Podloge, FSB, 2013 . 7. HRN EN ISO 9692-1:2004. - Zavarivanje i srodni postupci - Preporuke za pripremu spoja- 1. dio: Ručno elektrolučno zavarivanje, MIG/MAG zavarivanje, plinsko zavarivanje, TIG zavarivanje I zavarivanje elektronskim snopom 8 . I. Juraga: Pogreške u zavarenim spojevima, Hrvatsko društvo za tehniku zavarivanja, Zagreb, 2015