ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
from course-related sources and/or reading assignments. Demonstrate application of course o knowledge. § Demonstrate the ability to analyze, synthesize, and/or apply principles and concepts learned in the course lesson and outside readings and relate them to real-life, professional situations. § Compare concepts and principles from the weekly lesson with personal experience as it applies to the practice setting.
Quality of Responsive Postings	20 10	40%	• Respond to at least one peer or the class instructor. • Responsive posting is substantive in nature, with a logical flow of ideas that further the discussion. Demonstrate the ability to analyze, o synthesize, and/or apply principles and concepts learned in the reviewing peer/instructor’s responses, the course lesson, and outside readings and relate them to real-life, professional situations. Substantive responses, which further the o discussion, include considerations such as asking questions or offering new insights, applications, perspectives, information, or implications for practice. • When appropriate to the information shared, current scholarly support should be included to credit the author of facts presented.
Graduate-Level Writing Style	5 3	10%	• Postings reflect clarity and organization. • Postings convey a tone of professionalism and respect. • Correct spelling, grammar, punctuation, syntax, and sentence and paragraph structure are evident. • Correct APA format is applied for citing and referencing sources. • No more than one short quote (15 words or less) is present for the week.

08\_31\_2022
# জেলা ইননানেশন টিম

চিফ চিফ ইননোনেশন অচফসোর ইননোনেশন অচফসোর
নোম	পদচি ও অচফস ঠিকোনো	ফফোন ফফোন দোপ্তচরক ও ফমোিোইল	ই ই ফমইল
েনাব জমাোঃ সাইফল ইসলাম	অচ িঃ ফেলো প্রশোসক ( ), চশক্ষো ও আইচসটি নরচসিংদী	০২ ৯৪৬৩১৮৬ ০১৭৬২ ৬৮৭০০৩	adcictnarsingdi@gmail.com

ইননোনেশন টিম সদসয
নোম	পদচি ও অচফস ঠিকোনো	ফফোন ফফোন দোপ্তচরক ও ফমোিোইল	ই ই ফমইল
েনাব ফমোিঃ ল োফ ফ োনসন	উপ পচরিোলক , কচি সম্প্রসোরণ অচ িঃ নরচসিংদী	০২ ৯৪৬২৬৮৭ ০১৭১৬ ৬৭৫২৩৮	dddaensd@gmail.com
েনাব চরদোস ঠোকুর	অ যক্ষ আঞ্চললক সমবায় প্রলশক্ষণ , ইনলিটিউট নরলসিংদী	০২ ৯৫৪১৫২৩ ০১৭১২ ০০৫২১৪	srslbs4667@gmail.com
েনাব জমা জ াফাে : উলিন	ফেলো মৎসয কমমক ো	৯৪৬২৪১০ ০১৬২০৭১০৮৪১	dfonarsingdi@fisheries.gov.bd
েনাব নোচিমো খো ন	ফেলো থ্য অচফসোর নরচসিংদী ,	০২ ৯৪৬২২০৬ ০১৮১৯২৯৪০০৫	narsingdidio@gmail.com
েনাব আশ্রাফন নাহার	উপ পলরচালক োরপ্রাপ্ত - ( ) জেলা পলরসিংখ্যান অলফস	০২ ৯৪৫২৫২০	lizarahman1981@gmail.com
েনাব জমাোঃ শাহ্ রুখ্ খ্ান	স ) স ) কোরী কচমশনোর আইচসটি , ফেলো প্রশোসনকর কোর্মোলয় নরচসিংদী	০২ ৯৪৫২১৫৪ ০১৭১৪ ২৩০০৪১	acictnarsingdi@yahoo.com
федерального имущества
Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей (Роспотребнадзор)
11	1	Прием и учет уведомлений о начале осуществления юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями отдельных видов работ и услуг согласно перечню, предусмотренному постановлением Правительства Российской Федерации от 16 июля 2009 г. № 584 «Об уведомительном порядке начала осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности»
Корпорация МСП
12	1	Услуга по подбору по заданным параметрам информации о недвижимом имуществе, включенном в перечни государственного и муниципального имущества, предусмотренные частью 4 статьи 18 Федерального закона от 24 июля 2007 г. № 209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации», и свободном от прав третьих лиц
13	2	Услуга по предоставлению по заданным параметрам информации об организации участия субъектов малого и среднего предпринимательства в закупках товаров, работ, услуг, в том числе инновационной продукции, высокотехнологичной продукции, конкретных заказчиков, определенных Правительством Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом от 18 июля 2011 г. № 223-ФЗ «О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц»
14	3	Услуга по предоставлению по заданным параметрам информации о формах и условиях финансовой поддержки субъектов малого и среднего предпринимательства
15	4	Услуга по информированию о тренингах по программам обучения АО «Корпорация «МСП» и электронной записи на участие в таких тренингах
16	5	Услуга по предоставлению по заданным параметрам информации об объемах и номенклатуре закупок конкретных и отдельных заказчиков, определенных в соответствии с Федеральным законом от 18 июля 2011 г. № 223-ФЗ «О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц», у субъектов малого и среднего предпринимательства в текущем году
17	6	Услуга по предоставлению информации об органах государственной власти Российской Федерации, органах местного самоуправления, организациях, образующих инфраструктуру поддержки субъектов малого и среднего предпринимательства, о мерах и условиях поддержки, предоставляемой на федеральном, региональном и муниципальном уровнях субъектам малого и среднего предпринимательства
18	7	Услуга по регистрации на Портале Бизнес-навигатора МСП
Государственное казенное учреждение Калининградской области «Центр занятости населения Калининградской области»
19	1	Содействие работодателям в подборе необходимых работников
Агентство по архитектуре, градостроению и перспективному развитию Калининградской области
20	1	Выдача разрешений на строительство объектов капитального
## Dictator Report Card

Since these leaders are on the “World’s Worst” list you may be tempted to give them all Fs. However, some deeper investigation should illustrate some differences among these men. Please evaluate your leader by developing criteria or standards, and evaluating his performance against these standards. Give him a grade of A, B, C, D or F and explain why he deserves the grade. Thoughtful reflection and specific support will keep you from getting an F on your report card!

Criteria/Standard	Grade	Comments
Economic
Social
Political
Resists Liberalism
## European Parliament resolution on EU-Turkey relations (2016/2993(RSP))

### The European Parliament,

– having regard to its previous resolutions, in particular those of 27 October 2016 on the Turkey1 Turkey2, situation of journalists in and of 14 April 2016 on the 2015 report on – having regard to the 2016 annual report on Turkey, published by the Commission on 9 November 2016 (SWD(2016)0366), – having regard to the EU Negotiating Framework for Turkey, of 3 October 2005, – having regard to the Council conclusions of 18 July 2016 on Turkey, – having regard to Regulation (EU) No 231/2014 of the European Parliament and of the Council of 11 March 2014 establishing an Instrument for Pre-accession Assistance (IPA II)3, – having regard to the right to freedom of expression enshrined in the European Convention on Human Rights (ECHR) and the International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR), to which Turkey is a state party, – having regard to the memorandums by the Council of Europe’s Commissioner for Human Rights, – having regard to the statement of 26 July 2016 by the Council of Europe’s Commissioner for Human Rights on measures taken under the state of emergency in Turkey, – having regard to Rule 123(2) and (4), A. whereas the European Union and the European Parliament have strongly condemned the failed military coup in Turkey and recognised the legitimate responsibility of the Turkish authorities to prosecute those responsible and involved in this attempt; B. whereas Turkey is an important partner and is expected as a candidate country to uphold the highest standards of democracy, including respect for human rights, the rule of law, fundamental freedoms and the universal right to a fair trial; whereas Turkey has been a member of the Council of Europe since 1950 and is therefore bound by the ECHR; C. whereas the Turkish Government’s repressive measures under the state of emergency are disproportionate and in breach of basic rights and freedoms protected by the Turkish Constitution, of democratic values upon which the European Union is founded and of the ICCPR; whereas since the attempted coup the authorities have arrested 10 members of

EN