ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
DéPhy Montréal

- • téléphone (capsules préenregistrées) • téléphone (capsules préenregistrées)
- • demande (selon le type de document : par téléphone, en ligne ou sur place • demande (selon le type de document : par téléphone, en ligne ou sur place dans les centres de vaccination) :
- o papier, en gros caractères o papier, en gros caractères
- o papier, en braille o papier, en braille
- o papier, en langage simplifié et imagé (utilisation d’un vocabulaire o papier, en langage simplifié et imagé (utilisation d’un vocabulaire simple, de phrases courtes et de pictogrammes)
- o format audio (sur CD ou sur clé USB) o format audio (sur CD ou sur clé USB)

* À noter que pour des contenus Web de type foire aux questions (FAQ) ou pour des formulaires en ligne, une capsule en langue des signes doit être fournie pour chaque FAQ13) ensemble question / réponse (s’il s’agit d’une ou pour chaque ensemble question / explication (s’il s’agit d’un formulaire).

À noter qu’afin d’être en mesure de fournir l’information dans les formats susmentionnés au moment opportun, le gouvernement du Québec et la direction régionale de santé publique doivent dès maintenant s’assurer de mettre en place les plateformes nécessaires (ex. : systèmes téléphoniques pour prise de rendez- vous et pour capsules préenregistrées), et contacter les partenaires communautaires14 et les fournisseurs de médias adaptés, pour que cette information et ces documents puissent être disponibles dès le lancement de la vaccination de masse.

#### Rejoindre les personnes plus isolées

Plusieurs personnes, surtout parmi les plus vulnérables, sont beaucoup plus difficiles à rejoindre (ex. : personnes ayant des limitations fonctionnelles « inconnues » du RSSS, personnes aînées isolées). Aussi, divers mécanismes doivent être mis en place pour s’assurer d’identifier, de rejoindre et d’informer adéquatement ces personnes, notamment :

Vaccination massive et personnes ayant des limitations fonctionnelles - 22/02/2021 14 / 30
November 2022	October 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31	October 2022	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31	December 2022
S	M	T	W	T	F	October 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3 26 S	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31	S	M	T	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S 19 4 27 F 3 26 T 11 2 25 W	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S 19 4 27 F 3 26 T	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S 19 4 27 F	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S
1	1	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S 19 4 27 F 3 26 T 11 2	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S 19 4 27 F 3
2	October 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3	4	5	6	7	8	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S 19 4	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5	6	7	8	9	8
9	10	11	12	13	14	15	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S 19 4 27 F 3 26 T 11	12	13	14	15	16	17
16	October 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3 26 S 17	18	19	20	21	22	18	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S 19	20	21	22	23	24
23	24	25	October 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3 26	27	28	29	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S 19 4 27 F 3 26 T 11 2 25	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S 19 4 27 F 3 26	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28 S 19 4 27	December 2022 2022 S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 28	29	30	31
30	31
SUN	MON	TUE	WED	THU	FRI & SAT
1	2	3	4

5

6	7	8	9	10	11

12

13	14	15	16	17	18

19

20	21	22	23	24	25

26

27	28	29	30

Template © calendarlabs.com
35

руб.
1	2	3	4	5
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих первого уровня»
1 квалификационный уровень	3135
1	секретарь-машинистка	1,4081	4414
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих второго уровня»
1	завхоз	3238
завхоз	3238	1,6362	5298

Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих третьего уровня»
1 квалификационный уровень	3826
1	специалист по кадрам	1,2460	4767
специалист по кадрам

Приложение №8 к Положению об оплате труда работников муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Детско- юношеская спортивная школа п. Плотниково»

Профессиональные квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих медицинских подразделений в сфере образования

№ п/п	Наименование должностей	Оклад по професси- онально- квалифи- кационной группе, руб.	Повыша- ющий коэффици- ент	Оклад, дол- жност-ной оклад (ставка), руб.
Hvem deltager, hvem holder sig tilbage? Er der nogen, der holder sig i periferien, som hun snart skal indkalde til en samtale? Uagtet, om der leges sprællemand, eller om der blot drikkes kaffe med de indsatte, er der enighed om, at det at være på afdelingen og også til rådighed på en mere uformel måde, end ved at de indsatte indkaldes eller anmoder om en samtale på socialrådgivernes kontor, er vigtigt, da det både giver informationer, om hvordan de indsatte har det, men også er med til at skabe en relation til de indsatte.

### Fængselsbetjentenes holdninger og forventninger til den socialfaglige indsats

###### De socialfaglige tiltag

Socialrådgiverne oplever, at fængselsbetjentene interesserer sig mest for meget konkrete socialfaglige tiltag og helt specifik for udgang og prøveløsladelse. Fængselsbetjentene ønsker, at der skal ligge en konkret plan for den enkelte ind- satte. Det, at der ligger en sådan plan, er det, socialrådgiverne primært forbinder med fængselsbetjentenes forståelse af socialfagligt arbejde. Socialrådgiver 4 skiller sig ud fra socialrådgivergruppen ved at svare følgende på spørgsmålet om, hvad hun oplever, fængselsbetjentene mener, den socialfaglige indsats skal inde- holde:

######### S4: 'Jeg tror ikke de ved hvad socialfagligt betyder.'

Socialrådgivergruppen er dog helt enige om, at fængselsbetjentene, når det drejer sig om den socialfaglige indsats, læner sig meget op af socialrådgiverne og deres holdninger. Socialrådgiverne oplever, at fængselsbetjentene for det meste er modtagelige overfor faglige argumenter på det socialfaglige område. Men so- cialrådgiverne peger igen samlet på, som det også fremgår af forrige analyseaf- snit, at fængselsbetjentgruppen er meget stor, og især hvad angår det sociale faglige arbejde, er der ikke fælles fodslag i gruppe. Socialrådgiver 2 deler fæng- selsbetjentgruppen ind i forskellige grupper; de fængselsbetjente som er gammel i gårde og kun er der for nøglerne skyld, så er der en gruppe, som synes det er dødkedeligt at skulle lave det socialfaglige arbejde, så er der en gruppe som pas- ser deres arbejde og laver de arbejdsopgaver, der hører til stillingen, og endelig er der de fængselsbetjente, som deltager i det socialfaglige arbejde af interesse.

91
Příloha 4d – Provozní řád škol a školských zařízení / 410/2005 Sb. v platném znění – aktualizace 24. 10. 2022 18

######## Prezenční listina

Níže podepsaní pracovníci stvrzují svým podpisem, že byli seznámeni s provozním řádem

Datum	Jméno pracovníka (čitelně)	Podpis pracovníka	Datum	Jméno pracovníka (čitelně)	Podpis pracovníka
und daraus eine pseudoreligiöse Ideologie gemacht haben, die übrigens zur Zeit der Bibel eine Parallele hat in der Vergöttlichung der römischen Kaiser. Wir sind gewarnt davor, von einem Politiker das Heil der ganzen Welt zu erwarten. Aber ohne das Denken in großen Männern, die die Welt und unser Land lenken, kommen wir nicht ganz aus.

Und das, obwohl natürlich jeder weiß, dass diese besonderen, herausgehobenen Menschen, die heute um unsere Wählerstimmen wetteifern, den Gang der Dinge längst nicht entscheidend bestimmen. Wer von uns glaubt schon, dass er sein Wohlbefinden Edmund Stoiber persönlich zu verdanken hat? Und wer von uns meint, dass ein anderer Mann an der Spitze dieses Landes wirklich alles anders machen könnte? Die Zahl der Wähler, die bei Umfragen sagen: Wir sind unzufrieden, aber ein Regierungswechsel würde nichts Wesentliches ändern, nimmt weiter zu. Wir wissen, wie komplex Systeme wie Wirtschaft und Verwaltung sind, und wir ahnen, wie wenig ein einzelner ausrichten kann, wenn in Parteigremien entschieden. Wir meinen auch zu wissen, dass so ein Einzelner, weil er wenig Chancen hätte, von vorneherein schauen wird, dass er sich nach der zu erwartenden Mehrheit orientieren wird, um seine Karriere nicht zu gefährden. Und trotzdem halten wir uns an diese sogenannten großen Männer. Wir projizieren in sie eine Macht hinein, die sie nicht haben.

Was hat das mit Jesus, dem Wundertäter und Heiler, zu tun? Nun, Jesus hatte Macht und zeigte sie. Aber wir merken sofort den Riesenabstand zu den großen Männern, von denen gerade die Rede war. Heiner Geißler hat diese Woche ein neues Buch vorgestellt. Bei der Präsentation in Tutzing sagte er: „Wenn Jesus heute leben würde, wäre er der ideale Abgeordnete“. Da möchte ich doch widersprechen. Die Macht Jesu ist nicht von der Art eines Hinterbänklers oder Ausschussvorsitzenden im Bayerischen Landtag. Was Heiner Geißler sich da vorstellt, ist sozusagen Jesus als der moralisch perfekte Volksvertreter. Aber ein Volksvertreter muss gewählt werden, er muss eine Mehrheit finden. Die große Mehrheit der Menschen, die in diesem Dorf in unserer Geschichte lebten, die waren sicherlich nicht der Meinung, dass man auf Aussätzige überhaupt nur zugehen sollte. Sie verbannten die ansteckend Kranken vor die Tore der Ortschaften und brandmarkten sie als unrein, so wie es im 3. Buch Mose in einer ausführlichen Vorschrift vorgesehen ist. Was Jesus da macht, ist gegen alle Spielregeln der damaligen Gesellschaft; das ist nicht mehrheitsfähig, weit unter der 5 Prozent-Hürde.

Man muss das übrigens nicht dauernd beklagen, dass Politik so funktioniert. Besser das Schielen nach Mehrheiten als das Strammstehen vor der Diktatur. Nur sollte uns Christen klar sein, dass wir unser Heil und das Heil der Welt nicht von der Politik erwarten, sondern vom Glauben an Jesus Christus. Er geht auf die Ausgegrenzten und Ausgestoßenen zu, er holt sie mit der Kraft Gottes zurück in die menschliche Gesellschaft und zeigt damit bespielhaft, was Menschen an ihm haben, wenn sie an ihn glauben. Darauf kommt es am Ende an, nicht auf das, was auf den Wahlplakaten steht.
########## 452-mashq. ko'chiring, o'rin ravishlarining tagiga chizib, izohlang. 452-mashq. ko'chiring, o'rin ravishlarining tagiga chizib, izohlang.

1. Tashqariga chiqib, G'ofuijon boydan ketishga izn so'radi. 2. Sherqo'ziga ko'zi oldidan nari ketishi uchun ruxsat bermay qo'ydi. 3. Salmon ota gapni uzoqdan boshladi. 4. Idoraga yaqin qolganda, Nuriddin otga qamchi urdi. 5. Yo'ldosh Oldinda Shirinbuloq qishlog'i butun bo'y basti bilan yastanib yotardi. ( Sulaymon)

########## mashq. o'qing, o'rin ravishlarini aniqlab ularga izoh bering. mashq. o'qing, o'rin ravishlarini aniqlab ularga izoh bering.

- 1. Bizga yaqinlashmadi, lekin nariroqda turib ish o'rgatib, bularga baqirib turdi. 2. Ichkariga kiring, bir piyola choy iching, - dedi uy egasi. 3. Oldiga dasturxon yozibdi, kechqurun palov qilib olib chiqibdi. 4. Bir chaqirim ichkariga kirib borganimizdan keyin tepada teshik ko'rindi. 5. Oldimdan bir uy chiqib qoldi, jon holatda unga o'zimni urdim. 6. Uzoqdan bir ayol kela boshlabdi. Cholning yoniga kelib salom beribdi.
- 453- mahalla» mavzusida matn tuzing. Unda ishlatil- mashq. 453- mahalla» mavzusida matn tuzing. Unda ishlatil- mashq. gan o'rin ravishlariga izoh bering.

########## IV. MUSTAHKAMLASH

- 1. ravishlariga gap ichida misollar keltiring. 1. ravishlariga gap ichida misollar keltiring.
- 2. ravishlar o'rin ravishlari deyiladi? 2. ravishlar o'rin ravishlari deyiladi?

########## V.BAHOLASH MEZONI Ishtirokiga qarab VI. UYGAVAZIFA

########## 455-mashq. topib, tagiga chizing. 455-mashq. topib, tagiga chizing.

1. Uzoqdan kelgan mehmonlar chaqirilib, katta ziyofat be- rilibdi. 2. Bu gaplar amirzoda qulog'iga borib yetganiga aslo shubha qilmasa ham bo'ladi. Mirmuhsin ( ) 3. G'uvillab uchayotgan bo'ron ichida yigitlar naridan-beri xashag-u Mirmuhsin bedalarni arava tagiga olib kirib, g'ildiraklarga namat yopishdi. ( ) 4. Hozir mol-jon o'rtada, inim, Buxoroga yetib olaylik, u yog'i bir gap bo'lar. (Mirmuhsin) 5.Awal oyog'imdan kishanlarni olib qo'yishlariga buyruq bering, - (X. To'xtaboyev) istehzoli kulib qo'ydi Namoz.

264
SALBATORE MITXELENA I KASTOLA

MARIA ETXE - 14 TXIKI KALEA

20800 ZARAUTZ

- o dagozkion jardueren denboratik kanpo kirol-instalazioan egotea behin o dagozkion jardueren denboratik kanpo kirol-instalazioan egotea behin eta berriz.
- o aldagelak baimenik gabe erabiltzea. COVID-19a duelako edo izan o aldagelak baimenik gabe erabiltzea. COVID-19a duelako edo izan o duelako haur bati edo beste pertsona bati iseka egitea edo hura mespretxatzea. o Bost arau-hauste arin metatzea.
- - oso larriak: - oso larriak:
- o edo jardueran agintariek eta erakundeak maskararen o edo jardueran agintariek eta erakundeak maskararen erabileraren inguruan finkatutakoa ez betetzea, behin eta berriz eta berariaz.
- o pertsona bati berariaz txistua, mukiak edo antzekoak botatzea edo o pertsona bati berariaz txistua, mukiak edo antzekoak botatzea edo doministiku egitea. Kirol-praktikaren arabera beharrezkoa ez den egoeratan o beste pertsona bat ukitzea edo harengana gehiegi eta nahita hurbiltzea, behin eta berriz eta haren borondatearen aurka. Beste pertsona baten arrisku bereziko o norbanakoak erabiltzeko materialak (ur botilak, toallak, zapiak, etab.) hartzea, nahita pertsona horri jakinarazi gabe.
- o epaileen, osasun-arduradunaren edo kirol-erakundeko beste edozein o epaileen, osasun-arduradunaren edo kirol-erakundeko beste edozein arduradunaren agindu zuzenak ez betetzea, kutsatzeko arrisku handia dagoen egoeratan. Kirol-jarduerara COVID-19ari lotutako sintomak dituela joatea, behar o diren neurriak hartu gabe edo hartutako konpromisoak bete gabe. Kirol- o erakundeko kide den pertsonak edo bere bizikidetza-unitateko beste pertsona batek COVID-19a duela edo honi lotutako sintomak dituela ez jakinaraztea kirolerakundeari.
- o duelako edo izan duelako haur bati edo beste pertsona bati jazarpena o duelako edo izan duelako haur bati edo beste pertsona bati jazarpena edo bullying egitea, edo egoera horren inguruan gezur bat hedatzea. Hiru arau- o hauste larri metatzea.

Arau-hauste mota bakoitzerako ezarri beharreko zigorrak jada jasota daude Barne Araubidean. Halaber, lanaren bidez lotuta dauden pertsonen arau-hausteen kasuan, aplikatzekoa den hitzarmen kolektiboan edo negoziatutako baliabide baliokidean xedatutako neurria hartuko da. Osasun-arduradunak arau-hauste horien eta jarritako zigorren berri familiei, teknikariei eta epaileei emango die. Halaber, teknikariek kirolariei haiek azalduko dizkiete, eta arauak betetzea eta hezkuntza-balioa oso garrantzitsuak direla erakutsiko diete.

   943831752 943833690 zarautz@ikastola.eus www.zarauzkoikastola.eus
###### TË DHËNA TË PËRGJITHSHME PËR PROGRAMIN E STUDIMIT NË PROCES VLERËSIMI TË BRENDSHËM

###### Përshkrim përmbledhës; 200 fjalë
առնելու, ձեռքը բարձրացրեց և գավը ուժգին թափով գետնովը տվեց: Գավը բխկաց և ալ վարդի պես բացվեց: Տակի հաստ մասը քրեղանի պես մնաց ընկած տեղը, իսկ բարակ պատերի թաց փշուրները թռան այս ու այն կողմ, կարմիր գինին ներկեց գետինը լերդացած արյան սև գույնով և իսկույն ծծվեց արևակեզ գետնի մեջ: Հոպոպը ցնցվեց և կանգ առավ հանկարծ: Նրան թվաց, թե իրեն տվին գետնովը: Աչքերը մթնեցին: Էլ չիմանալով, թե ինչ է անում, արագորեն կռացավ, մի մեծ քար թռցրեց գետնից և ծայրահեղ կատաղի թափով շպրտեց փախչող կնոջ հետևից: Քարը շեշտակի գնաց դիպավ կնոջ մեջքին: Կինը սաստիկ ճչաց, իներցիայով առաջ վազեց մի քանի քայլ էլ և փռվեց գետնին երեսի վրա: Հռհռացող փողոցը հանկարծ լռեց և քարացավ:
Kinnitatud SA KÜSK juhatuse otsusega 03.06.2022

### Vabaühenduste 2022. aasta arenguhüppe taotlusvooru 1 SISULISE ARUANDE VORM

Projekti nimi
Toetuse saaja	Projekti periood
Veebilehekülg	Reg-kood
Projektijuhi nimi	E-post
Telefoni number	Ühingu e-post

NB! Lõpparuandeks on sama vorm - küsimuste vastuseid tuleb kumulatiivselt täiendada.

1. Millistesse ühiskonnaelu valdkondade arengusse projekt eelkõige panustab? Märkige X-ga ära ainult üks kõige olulisem.
Elusloodus, sh loomade heaolu	Keskkonnakaitse laiemalt	Avalik ruum
Haridus ja noorsootöö	Füüsiline tervis ja heaolu	Vaimne tervis ja heaolu
Sotsiaalne kaasatus ja võrdsed võimalused	Kultuur, usuelu ja vaba aja sisustamine	Sihtrühma eneseareng ja -teostus
Tööhõive, ettevõtlus ja majandusareng	Piirkondliku/kohaliku elu edendamine	Muu
Kui märkisid 'muu' valdkonna, palume selgitada allolevas lahtris:

2. Milliste ühingu võimekuste loomisse või edasi arendamisse projekt panustas, et arenguvajadusi Täitke lõpparuandes ületada? Märkige X-ga ära ainult kõige olulisem(ad).
Missioon, visioon, strateegia &planeerimine sh kõik plaanid nagu äriplaan	IT-infrastruktuur sh andmebaasid, juhtimisinfosüsteemid	Tuluallikate mitmekesisus ja tulude suurus sh vajalike koostöösuhete loomine, müügitöö
Põhitegevuse sisuline arendamine sh kvaliteet ja mõju	Põhitegevuse laiendamine sh uute inimeste ja piirkondade kaasamine	Uute tegevuste algatamine

Digitaalselt allkirjastatud ühingu esindusõigusliku isiku poolt
5.1. Pareiškėjas ir partneris ( -iai) yra juridiniai asmenys, juridinio asmens filialai, atstovybės (toliau - juridinis asmuo) arba fiziniai asmenys, kurie verčiasi ūkine komercine veikla (toliau - fizinis asmuo), kaip nustatyta projektų finansavimo sąlygų apraše
5.2. Pareiškėjas (partneris) yra tinkam ų pareiškėjų sąraš e, nustatytame projektų finansavimo sąlygų apraše	Tinkamų pareiškėjų ir partnerių sąrašas yra nurodytas A prašo 18 punkte
5.3. Pareiškėjas (partneris) turi teisinį pagrindą užsiimti ta veikla (atlikti funkcijas), kuriai pradėti ir (arba) vykdyti, ir ( arba) plėtoti skirtas projektas
5.4. Pareiškėjui ir partneriui (- iams) nėra apribojimų gauti finansavimą:
5.4.1. pareiškėjui ir partneriui ( -iams), kurie yra juridiniai asmenys, nėra iškelta byla dėl bankroto arba restruktūrizavimo, nėra pradėtas ikiteisminis tyrimas dėl ūkinės komercinės veiklos arba jis (jie) nėra likviduojamas ( - i), nėra priimtas kreditorių susirinkimo nutarimas bankroto procedūras vykdyti (ši nuostata netaikoma biudžetinėms ne teismo tvarka įstaigoms) / pareiškėjui ir partneriui ( -iams), kurie yra fiziniai asmenys, nėra iškelta byla dėl bankroto, nėra pradėtas ikiteisminis tyrimas dėl ūkinės komercinės veiklos
5.4.2. paraiškos vertinimo metu pareiškėjas ir partneris ( -iai) yra įvykdęs ( - ę) su mokesčių ir socialinio draudimo įmokų mokėjimu susijusius įsipareigojimus pagal Lietuvos Respublikos teisės aktus arba pagal kitos valstybės teisės aktus, jei pareiškėjas i r partneris (- iai) yra užsienyje registruotas (ši nuostata netaikoma įstaigoms, juridinis asmuo (asmenys) kurių veikla finansuojama iš Lietuvos Respublikos valstybės ir (arba) savivaldybių biudžetų, ir (arba) valstybės pinigų fondų, ir juridiniams asmenims, kuriems Lietuvos Respublikos teisės aktų nustatyta tvarka yra atidėti mokesčių arba socialinio dr audimo įmokų mokėjimo terminai)
5.4.3. paraiškos vertinimo metu pareiškėjo ir partnerio ( - ių) vadovas, ūkinės bendrijos tikrasis narys ( - iai) ar mažosios bendrijos atstovas (-ai), turintis (- ys) teisę juridinio asmens vardu sudaryti sandorį, ar buhalteris ( -iai), ar kitas (-i) asmuo (asmenys), turintis (- ys) teisę surašyti ir pasirašyti pareiškėjo apskaitos dokumentus, neturi neišnykusio arba nepanaikinto
[Koncept dokumenti për sëmundje ngjitëse]

Aktivitet i 1.2.1 Hartimi dhe implem entimi i i PV për paranda limin e infeksio neve spitalor e	2020	2021	2022	2023	2024	MSh IKSHPK Institucionet shëndetësor e
Aktivitet i 1.2.2 Mbikëq yrja e infeksio neve spitalor e	2020	2021	2022	2023	2024	MSh IKSHPK Institucionet shëndetësor e
Aktivitet i 1.2.3 Vaksini mi i punëtor ëve shëndet ësor kundër hepatitit B dhe gripit sezonal	2020	2021	2022	2023	2024	MSh IKSHPK Punëtorët shëndetësor
Aktivitet i 1.2.4 Edukimi i vazhdue shëm profesio nal për infeksio net spitalor e	2021	2022	2023	2024	Odat përkatëse të profesionist ëve shëndetësor
Aktivitet i 1.2.5	2021	2022	2023	2024	Institutcione t
3	นายชูเกียรติ	ควบพิมาย	รองนายกเทศมนตรีตำบลรังกาใหญ@	ชูเกียรติ	ควบพิมาย
4	นายวีระชาติ	สืบคQา	ที่ปรึกษานายกเทศมนตรีตำบลรังกาใหญ	วีระชาติ	สืบคQา
5	นางสาววิไลพร	มิดสันเทียะ	ผูQอำนวยการกองคลัง	วิไลพร	มิดสันเทียะ
6	นายพงศธร	กรพิมาย	ผูQอำนวยการกองช@าง	พงศธร	กรพิมาย
7	น.ส.น้ำฟbา	ศรีชุ@ม	หัวหนQาสำนักปลัดเทศบาล	น้ำฟbา	ศรีชุ@ม
ลำดับที่	ชื่อ - สกุล	ตำแหน9ง	ลายมือชื่อ
8	นางอรวรรณ	เพชรสัมฤทธ	หัวหนQาฝfายบริหารงานสาธารณสุข	อรวรรณ	เพชรสัมฤทธ
9	นายประจวบ	พิรักษา	หัวหนQาฝfายอำนวยการ	ประจวบ	พิรักษา
10	นางวิภา	ชัยเฉลียว	หัวหนQาฝfายธุรการ	วิภา	ชัยเฉลียว
11	นางอมร	ศรีเมือง	นักวิเคราะห-นโยบายและแผน	อมร	ศรีเมือง
12	นายวีระศักดิ์	คำบุศย-	นิติกร	วีระศักดิ์	คำบุศย-
13	น.ส.อัมไพวรรณ	รุดพิมาย	เจQาพนักงานธุรการ	อัมไพวรรณ	รุดพิมาย
14	น.ส.ธนาภรณ-	น้ำนิล	ผูQช@วยเจQาพนักงานธุรการ	ธนาภรณ	น้ำนิล
15	นางยุภาภรณ-	วังงาม	นักจัดการงานทั่วไป	ยุภาภรณ	วังงาม
16	นางวริษฐา	ฉายพิมาย	ผูQช@วยนักวิเคราะห-โยบายและแผน	วริษฐา	ฉายพิมาย

## เปXดประชุมเวลา 09.30 น.

นายนอม สุขโข เลขานุการสภาเทศบาล	สมาชิกสภาเทศบาลฯ ครบแลQว ขอเชิญท@านประธานสภาฯ จุดธูปเทียนบูชา พระรัตนตรัยและเปjดการประชุมสมัยสามัญ สมัยที่ 4 ครั้งที่ 1 ประจำปk 2562

นายประพันธ- ควบพิมาย ประธานสภาฯ	จุดธูปเทียนบูชาพระรัตนตรัย และกล@าวเปjดการประชุมสภาสมัยสามัญ สมัยที่ 4 ครั้งที่ 1 ประจำปk 2562 เวลา 09.30 น.

ระเบียบวาระที่ 1	เรื่องที่ประธานแจOงใหOที่ประชุมทราบ

นายประพันธ- ควบพิมาย ประธานสภาฯ	เรียนท@านสมาชิกสภาเทศบาล ผูQบริหาร พนักงานเทศบาล และผูQเขQาร@วมประชุม ทุกท@าน ผมมีเรื่องจะแจQงใหQที่ประชุมทราบ ดังน มีสมาชิกสภาเทศบาลลา 2 ท@าน ไดQแก@ นายลิขิต การคQา รองประธานสภาเทศบาลตำบลรังกาใหญ นางอุไร สืบคQา สมาชิกสภาเทศบาลตำบลรังกาใหญ