ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- Конкурс проводится с сентября по декабрь 2013 года в три этапа:
- I этап: 15 Сентября 2013 г. – 30 октября 2013г.
- Этап включает в себя организацию и проведение отборочных конкурсов среди юных журналистов в образовательных учреждениях г.Челябинска. Прием заявок и работ на конкурс. Заявки и работы на бумажных и прочих носителях принимаются в ОГБУК «Центр развития туризма Челябинской области» по адресу: г. Челябинск, ул. Красноармейская, 100 с 9.00 до 17.00 . Электронные версии (видео, аудио, фотоматериалы) участники размещают в открытой группе в социальной сети Вконтакте – Конкурс «Открой свой Южный Урал», адрес страницы http://vk.com/public57683413 , присылать на электронный адрес: karta- turista@yandex.ru.
- II этап: Ноябрь-декабрь (до 15 декабря 2013 г.)
- Прием и рассмотрение работ победителей муниципального этапа.
- III этап: 25 декабря 2013 г. – торжественное награждение победителей Конкурса.
- Январь 2014 г. - проведение мастер-классов для победителей Конкурса,
- организация встреч с историками, краеведами, экскурсоводами Челябинской области,
- проведение экскурсий по достопримечательным местам Челябинской области.
- 5. Номинации
- Конкурс проводится по следующим номинациям:
- 5.1. Номинация «Лучшее детско-юношеское СМИ»
- 5.1.1. Направление «Печатное издание» (спецвыпуск газеты/журнала, посвященный Челябинской области). Требования к работам: Печатное издание должно быть не менее 2 полос, формата А4. К конкурсу допускаются стендовые газеты (не тиражная).
- 5.1.2. Направление «Тележурналистика» (видеоролик, телесюжет, телеочерк, видеозарисовка, анимационный ролик, посвященный Челябинской области). Требования к работам: видеоматериалы должны быть хронометражем не более 10 минут.
- 5.1.3. Направление «Фотомастерство» (фотографии с пейзажами и зарисовками Челябинского края). Требования к работам: Каждый из участников конкурса может прислать до 10 фотографий,Фотографии должны быть высокого качества и не менее (хотя бы по одной стороне) следующих размеров: ширина 1600 px, высота 1200 px., Максимальный размер одной фотографии для отправки на конкурс через Интернет не должен превышать 750 Кб в формате JPG.
- 5.1.4. Направление «Интернет репортер» (отчеты о посещениях, фото галереи, статьи и прочее, что уместно для интернета). Работы размещают в открытой группе в социальной сети Вконтакте – Конкурс «Открой свой Южный Урал», адрес страницы http://vk.com/public57683413
- 5.2. Номинация «Лучший юнкор года 2013 года»

5.2.1. Темы для репортажей: - «Открытия Южного Урала» (автор предоставляет материал об истории, традициях и обычаях, об интересных событиях и людях своего города/села, которые явились для него настоящим открытием при посещении достопримечательных мест Челябинской области, городов и природных объектов).
1. Kecha tog'ang berib ketgan zog'oradan ikkitasini olib qo'yganman, birgalashib choy ichamiz. 2. Nafis chayqaladi bir tupna'matak Yuksakda shamolning belanchagida, Quyoshga ko'tarib bir savat oq gul, Viqor-la (Oybek) o'shshaygan qoya labida. 3. De- razamning oldida bir tup O'rik oppoq (Hamid Olimjon) (Maqol) bo'lib gulladi. 4. Bir tup kessang, o'n tup ek. 5. Jo'jalardan ikkitasini kalxat oldi, qolgan ikki kam o'ttiztasi o'sib tovuq bo'ldi. Sakkiztasini olib qolib, yigirmatasini bozorga olib borib sotib, bitta ona-bola (Ertakdari) echki olib kelib, bularni ham boqa berdi.

########## 401-mashq. sonlarni qatnashtirib gaplar yozing. Dona sonlarni 401-mashq. sonlarni qatnashtirib gaplar yozing. Dona sonlarni yasovchi vositalarning tagiga chizing. Qavs ichidagi sonlarni kerakli shaklga solib, gaplarni ko'chiring. ^ 402-mashq.

1. So'ylasin Afrosiyob-u So'ylasin O'rxun xati, Ko'hna tarix shodasida (bir) (E. Vohidov) maijon, o'zbegim. 2. Saidiy kelganda Murodxo'ja domla (to'rt) gina sigirni sog'ib eplamagan xotinining palpisligidan koyib urishmoqda edi. (Abdulla Qahhor) 3. (Bir) kampir Ahmadjonni (ikki) sherigi bilan uyiga olib (Abdulla Qahhor) kirdi. 4. Meni qo'rqitayotgandir desam, (ikki)si chindan (Abdulla Qahhor) sudrab chiqib avtomobilga soldi. 5. Birinchi arava g'il- (Mirmuhsin) diraklariga bog'langan (uch) ot bor-u, qolgan otlardan darak yo'q.

########## IV. MUSTAHKAMLASH

- 1. sonlarning yasalishi haqida gapiring. 1. sonlarning yasalishi haqida gapiring.
- 2. dona, tup, nafar, bosh qo'shimchasi va so'zlari yordamida hosil bo'lgan 2. dona, tup, nafar, bosh qo'shimchasi va so'zlari yordamida hosil bo'lgan dona sonlar ishtirokida gaplar tuzing.

########## V.BAHOLASH MEZONI Ishtirokiga qarab VI. UYGAVAZIFA

########## 403-mashq. vazifa. Dona sonlarni qatnashtirib «Bahorgi dala ishlari» 403-mashq. vazifa. Dona sonlarni qatnashtirib «Bahorgi dala ishlari» mavzusida hikoya yozing. Dona sonlarning yasalishini tushuntirib bering.

234
- Osallistumismaksu on 25€ henkilö, joka maksetaan tapahtumassa . Osallistujia mahtuu pelaamaan maksimissaan 40. Yeti Kakko on valmis tarjoamaan perehdytystä pokerin perusteisiin, jos joku tarvitsee ja haluaa.
- f. 26.10. Bussirundi
- Klo 16 lähtö yliopistolta ja takaisin tullaan noin klo 23. Päätetään osallistumismaksuksi 10€/ henkilö. 2 bussin hinnaksi tulee yhteensä 600€.
- g. Muut tulevat tapahtumat
- Haalarikastajaiset pidetään 31.10. ja sinne tarvitaan rastinpitäjiä. 2.11. järjestetään IK:n ja Staabin Kotibileet. 30.11. järjestetään Iltakoulun pikkujoulut.
- 10. Työelämä- ja alumnitoiminta
- Saara Kuittinen on varmistunut juhlapuhujaksi vuosijuhlille. Alumneja on ilmoittautunut 5 ja henkilökunnan kiintiöstä Hannes Peltonen. 12.10. on viimeinen päivä kutsuvieraiden ilmoittautumiselle.
- 11. Varainhankinta
- a. Pop-pankki yhteistyö
- Pyydetään rahaa somenäkyvyyttä vastaan. Iltakoulu on ollut jo kauan Pop-pankin asiakas.
- b. Haalarit
- Pitäisi saapua ennen Hämeenkadun approja.
- c. Joonatan Laine koordinoi Ruissipsien hakemisen Linkosuolta Kangasalalta.
- 12. Koulutuspolitiikka
- a. Tiedekuntauudistus ja viimeisimmät kuulumiset
- Tulevan yliopistosäätiön mallista on ollut keskustelua. TTY:ltä joku on ehdottanut 3- portaista mallia. Tay on taas ehdottanut nykyistä 2-portaista mallia. Keskustelua on ollut myös tiedekuntien sisällöstä.
- 13. Kansainvälisyys ja kehitysyhteistyö
- a. Tapahtumien kääntäminen omalla sektorilla
- Jokainen tapahtuma käännetään heti englanniksi. Apua voi pyytää, jos on ongelmia kääntämisessä.
- b. LFC-opiskelijoilla on oma sähköpostilista, jonne päätetään laittaa viikkotiedote englanniksi.
- 14. Liikunta
- TA kisailee pronssista futiksessa. Vaikka TA:n peleihin on ollut välillä vaikea saada tarpeeksi pelaajia, päädyttiin keskustelussa siihen, että TA:n osallistuminen esimerkiksi futissarjoihin on tärkeää, koska peleihin osallistuu myös sellaisia vanhempia opiskelijoita, jotka eivät välttämättä osallistu IK:n muihin tapahtumiin. IK tries Aerial Yoga on 9.10 klo 19-20 lentävässä matossa ja maksaa 13€ opiskelijakortilla. 13 osallistujaa mahtuu ja tapahtuma tuli 5 minuutissa täyteen. Eveliina Ruuska kysyi, että voiko jokin liikuntatapahtuma saada tukea Iltakoululta. Keskustelussa päädyttiin, että tämän vuoden budjetti on jo ylitetty, mutta ensi vuodeksi liikuntasektorin budjettia voidaan nostaa.
- 15. Kulttuuri
Vedtatt på Oslo Arbeiderpartis årsmøte 2018

## Tredje energimarkedspakke og offentlig eierskap til utenlandskabler

Norge er en stormakt på energifeltet, og vi har offensive interesser av at energiutveksling mellom landene blir godt regulert i Europa.

Det europeiske energi- og klimasamarbeidet har tjent Norge vel. Internasjonalt har dette samarbeidet bidratt sterkt til at verden fikk på plass Paris- avtalen. Internt i Europa har samarbeidet om energi- og klimapolitikk bidratt til lavere utslipp, og en sterkere satsing på fornybar energi og energieffektivisering.

Det europeiske energi- og klimasamarbeidet sikrer også energilandet Norge adgang til det europeiske kraftmarked, både for gass og vår fornybare kraft. Dette er sentralt for vår økonomi og velferd. Gode mellomlandsforbindelser sikrer at Norge kan eksportere fornybar kraft når prisene er gode, og importere kraft når vi selv trenger det. I flere dager i den kalde perioden i vinter har Norge importert kraft fra Europa. Slik har vi unngått at kraftprisene har blitt svært høye. Mellomlandsforbindelser er sentral infrastruktur for landet vårt, og bør være under offentlig eie og kontroll.

Dersom Norge sier nei til EUs 3 energimarkedspakke, begynner vi i praksis arbeidet med å trekke oss ut av det europeiske energisamarbeidet. Det ville svekket klimaarbeidet og heller ikke være i tråd med Norges økonomiske interesser.

På denne bakgrunn mener Oslo Arbeiderparti at:

- • mellomlandandsforbindelser skal eies og drives av Statnett • mellomlandandsforbindelser skal eies og drives av Statnett
- • bør si ja til EUs 3. energimarkedspakke • bør si ja til EUs 3. energimarkedspakke
- • åtte forutsetningene Arbeiderpartiets landsstyre har vedtatt skal legges til grunn • åtte forutsetningene Arbeiderpartiets landsstyre har vedtatt skal legges til grunn for det videre arbeidet med denne saken
som det fremgår af ovenstående citater (socialrådgiver 1 og 2). Den sidste af de gamle socialrådgiver, socialrådgiver 6, kan huske, at da hun var ny på stedet, var hun meget 'opmærksom', når hun gik ind på en afdeling, men hun har ikke den følelse mere.

I datamaterialet fremgår det, at der i fængslet er områder, der af fængselsbetjen- tene og de indsatte opleves som betjentland og indsatland. Fængselsbetjentenes kontor ude på afdelingen er klart betjentland. Hvis de indsatte er derinde, er de på fremmed grund, på trods af at det fremgår af det lange citat at fra socialrådgi- ver 1 på foregående side, at de indsatte kan stå derinde og grine af vittigheder. Socialrådgiver 5 fortæller, at bare de indsatte går ind på fængselsbetjentenes kontor, vil de andre indsatte spørger til, hvad de skulle derinde. Ligeledes er de indsattes celler et lukket område for betjentene. S5: '[…og de(de indsatte) bryder sig ikke om, at betjentene kommer ind på deres celler for så er det jo en del af deres celle og så er der den der mistillid mellem de indsatte hvorfor har du en betjent hængende inde på din celle.'

Selv om socialrådgiverne ikke oplever dikotomien os/dem i forhold til relationen mellem faggrupperne og de indsatte så stærk på Statsfængslet ved Vridsløselille, viser den fysiske opdeling af fængslet ansat/indsat land at forståelse af opdelin- gen af de indsatte og de ansatte i to grupper der står i modsætning til hinanden eksisterer.

###### Fangehierarkiet

At der eksisterer et fangehierarki på Statsfængslet ved Vridsløselille nævnes di- rekte af 3 af socialrådgiverne og af de resterende tre interview, kan det læses, at et sådant eksisterer. Der vælges at bruge ordet fangehierarki og ikke indsathie- rarki, da det er ordet socialrådgiverne bruger. Fangehierarkiet hænger nøje sammen med de to efterfølgende træk og begreber ved fængselskulturen, som skal gennemgås, brug af facade og roller blandt de indsatte. For at holde en vis stringens i analysen vil de tre begreber dog bliver præsenteret hver for sig.

80
прирачници прирачници им даваат насоки што можат да направат во вакви прилики . Тие можат да одлучат дека ќе известуваат само за 'државни работи', или во прилозите за активностите кои се во функција на предизборието да заземат критички став. Или пак, можат да одлучат дека за изјавите или активностите на функционерите кои се дел од изборно медиумско претставување редовно ќе обезбедуваат и изјави од опозициските партии и/или од претставници на граѓанското општество. Дали известувањето е во функција на изборно медиумско претставување се утврдува со вкрстување на квантитативни и квалитативни показатели добиени со мониторингот на дневно - информативните емисии. Зачестеното појавување на позитивно врамени прилози искористени во функција на изборно медиумско претставување на некоја политичка партија, недвојбено е прекршок на Изборниот законик. Имајќи предвид дека известувањето за активностите на претставниците на власта станува предмет на мониторинг 100 дена пред денот на гласањето, Агенцијата, во поглед на овој тип прилози на медиумите ќе постапува на следниов начин:

-  Проценката дали некој радиодифузер известува во функција на изборно медиумско претставување на која било политичка партија ќе се прави на примерок од централните дневно - информативни емисии емитувани во текот на десет дена;
-  За да се изрече мерка, во периодот од 10 дена треба да има најмалку десет вакви прилози;
-  Се следи и колкав дел од прилозите се сочинети од директно обраќање (тонски изјави) на политичарите;
-  Наодите поврзани со овие прилози влегуваат во вкупната оценка за избалансираноста во известувањето за секој од радиодифузерите поединечно.

Дали некој прилог е во функција на изборно медиумско претставување најчесто се забележува по 'фаворизирачкиот' или 'позитивен' тон и врамување. Според досегашното искуство станува збор за прилози во кои:

- - Тековни активности на власта и нејзините достигнувања предизборно се актуелизираат и за нив се известува како да имаат дневно, актуелно значење (на пример, увид во градежните работи на патен правец чија изградба ниту почнала, ниту ќе заврши во периодот кога се известува; презентација на набавена медицинска опрема која веќе се користи);
- - За активностите на органите на власта говорат, односно проектите ги промовираат во речиси сите случаи носители на функции (министри, заменици - министри, градоначалници, директори на јавни претпријатија итн.) само од една партија;
- - Партиските изборни ветувања за мерки се претставуваат како владини на тој начин што се наведуваат периодите во кои Владата ќе ги спроведува или тие се поврзуваат со актуелни владини мерки и се употребуваат синтаксичко - граматички средства за да се даде ефект на конечност и неминовност на нивното исполнување (на пример, се користи идно време - ќе се спроведе, наместо можен начин - би се спровело). Понекогаш, ваквите партиски проекти ги промовираат актуелни носители на функции на власта; итн.
- 4. Vlasnici samostalne djelatnosti koji su u sistemu fiskalizacije obavezno dostavljaju mjesečni izvještaj fiskalne blagajne o ukupno ostvarenom prometu za mjesec juni 2020. godine i za mjesec juni 2019. godine. Ukoliko su djelatnost registrovali nakon juna 2019. godine, onda dostavljaju mjesečni izvještaj fiskalne blagajne za mjesec februar 2020. godine. Navedeni mjesečni izvještaji fiskalne blagajne moraju biti potpisani i ovjereni od vlasnika samostalne djelatnosti.
- 5. Vlasnici samostalne djelatnosti koji nisu u sistemu fiskalizacije, nego su obveznici paušalnog plaćanja poreza, obavezno dostavljaju izjavu pod punom materijalnom i krivičnom odgovornošću, ovjerenu kod notara ili u nadležnoj službi Grada Tuzle, o ostvarenom prometu u mjesecu junu 2020. godine, te u mjesecu junu 2019. godine, adok subjekti koji su djelatnost registrovali nakon juna 2019. godine, onda na izjavi navode podatke o ostvarenom prometu u mjesecu junu 2020. godine i u mjesecu februaru 2020. godine (obrazac Izjave je sastavni dio prijavnog obrasca).

### PRILOG:

Izjav a iz tačke 5 .

Tuzla, \_\_\_\_\_\_\_ 2020. godine Podnosilac prijave M.P. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Ime i prezime
## STUDENT INFORMATION

Name:	NAU ID:
NAU E-mail Address:	Phone Number:
Term of Admission:	Expected Graduation Term/Year:
Advisor:	Required Credits for Degree Program: 39

- I. Core Courses (21 units required)

Course	Course Title	Replacement Course	Semester	Year	Units	Grade	T/P/I/A**
POS 501	Research Methods and Analysis
POS 527	Ethics of Public Administration and Ethics
POS 541

## II. MPA Capstone after you have completed the Public Administration Coursework (6 units required): POS 591, with a grade of “B” or better.

Course	Course Title	Replacement Course	Semester	Year	Units	Grade	T/P/I/A**
POS 591

III. Electives (12 units required): Electives (12 units required): Select 12 units of electives, which may include the POS courses listed below or other NAU courses chosen in consultation with your advisor^. Note that POS 428 or POS 581 can be taken twice with different topics. POS 428, POS 552, POS 581, POS 585, POS 600, POS 605, POS 610, POS 612, POS 657, or POS 671.

Course	Course Title	Replacement Course	Semester	Year	Units	Grade	T/P/I/A**
##### Critical Care

Also based at the NGH the individual will be expected to complete the critical care competencies of the Intercollegiate Board of Intensive Care Medicine (ICBICM) under supervision in the critical care areas of the hospital during this allocation. The Critical Care rotation will involve out of hours for the entire six month period

##### Post Details

##### JOB TITLE: NIHR Academic Clinical Fellowship in Emergency Medicine

##### BRIEF OUTLINE:

The clinical programme is designed to provide training from either ST1 or ST3 level for a period of 3 years. Further details of the Specialist Registrar rotation for South Yorkshire are provided in the attached document.

##### Objectives of the Training Programme:

1. To undertake Acute Care Common Stem training with ongoing progression available for completion of specialist training in emergency medicine.

- 2. To undertake a generic programme in research methodology.
- 3. To identify an area of academic and clinical interest upon which to base an application for an externally-funded PhD programme.

##### Successful candidates:

The exit from this post will typically be to an externally-funded research fellowship, leading to award of a PhD and subsequently application either for a Clinical Lecturer post or a Clinician Scientist Fellowship.

##### Unsuccessful candidates:

If the post-holder does not achieve the expected clinical competencies, this will be handled in the same way as for all other trainees in speciality medicine. If the post-holder fails to achieve academic competencies, or is unsuccessful in obtaining research funding, they would be anticipated to return to a clinical training post. This will be discussed in good time with the Training Programme Director (TPD) through the system for appraisal and mentoring of academic trainees. Whilst no guarantee of an appropriate post is possible, every effort will be made to accommodate such individuals within the local training schemes.

Page 6 of 7
年	⽉	学 歴 ・ 職 歴 （各別にまとめて書く）

年	⽉	免許・資格（資格をお持ちの場合は登録番号を記⼊）

特技・好きな学科など（相談業務における専⾨分野等を記⼊）	通勤時間 約 時間 分

本⼈希望記⼊欄 （乗⽤⾞運転可能の有無、通勤⼿段等について）
Alle Infos in der neuen Familienferien-Broschüre Infos in der neuen Familienferien-Broschüre Die neue Broschüre „Familienferien in Oberschwaben-Allgäu“ kosten- los erhältlich bei Oberschwaben Tourismus, Tel. +49 (0)7583 92638- 0, info@oberschwaben-tourismus.de und steht zum Download bereit unter www.familienferien-oberschwaben.de

### Abdruck frei. Text und Bilder auch unter www.pr2.de/pressefach/82

## Adressen und Links:

Campus Galli, Galli, Hackenberg 92, D-88605 Meßkirch, Tel. +49 7575 9266495, info@campus-galli.de, www.campus-galli.de Museum Humpis-Quartier, Humpis-Quartier, Marktstr. 45, D-88212 Ravensburg, Tel. 0751 82820, www.museum-humpis-quartier.de Kinderstadtführung Geheimnisvolle Türme in Ravensburg: Geheimnisvolle Türme in Ravensburg: Tou- rist-Information Stadt Ravensburg, Marienplatz 35, D-88212 Ravens- burg, Tel. +49 751 82800, tourist-info@ravensburg.de, https://www.ravensburg.de/rv/tourismus/ Forscherrally durchs Wurzacher Ried: durchs Wurzacher Ried: Naturschutzzentrum Wurza- cher Ried, Rosengarten 1, D-88410 Bad Wurzach, Tel. + 49 7564 302190, naturschutzzentrum@wurzacher-ried.de, www.wurzacher- ried.de/moor-erlebnis-rucksack NaturThemenPark Bad Saulgau: Bad Saulgau: Tourismusbetriebsgesellschaft Bad Saulgau, D-88348 Bad Saulgau, Tel. +49 7581 2009-0, willkom- men@t-b-g.de, www.bad-saulgau.de Auto & Traktor Museum Bodensee, & Traktor Museum Bodensee, Gebhardsweiler 1, D-88690 Uhldingen-Mühlhofen, Tel. +49 7556 928360, kontakt@traktormu- seum.de, www.autoundtraktor.museum Dornier Museum Friedrichshafen, Museum Friedrichshafen, Museum für Luft- & Raumfahrt, Claude-Dornier-Platz 1, D-88046 Friedrichshafen, Tel. +49 7541 487 36 00, info@dorniermuseum.de, www.dorniermuseum.de Erwin Hymer Museum, Hymer Museum, Robert-Bosch-Straße 7, D-88339 Bad Wald- see, Tel. +49 7524 976676-00, info@erwin-hymer-museum.de, www.erwin-hymer-museum.de

www.facebook.com/oberschwabenallgaeu

www.instagram.com/oberschwabenallgaeu: Seite www.instagram.com/oberschwabenallgaeu: Seite #visitoberschwaben
- • Responsive postings are substantive in nature, with a logical flow of ideas that further the discussion.
- o the ability to analyze, synthesize, and/or apply principles and concepts o the ability to analyze, synthesize, and/or apply principles and concepts learned in reviewing the peer/instructor’s responses, the course lesson, and outside readings and relate them to real-life, professional situations.
- o responses, which further the discussion, include considerations such as o responses, which further the discussion, include considerations such as asking questions or offering new insights, applications, perspectives, information, or implications for practice.
- • Include correct spelling, grammar, punctuation, syntax, and sentence and paragraph structure.
- • When appropriate to the information shared, scholarly support should be included to credit the author.

Expectations for total participation requirements for the week and timeliness of postings for the TD include the following:

- • Discussion postings must occur on two separate days of the week for all weeks where TD assignments occur.
- • For TD assignments that take place during Weeks 1–7, the due date for the initial posting is Wednesday 11:59 pm MT; the due date for responsive posting is Sunday 11:59 pm MT of the corresponding week.
- • For TD assignments that take place during Week 8, the due date for the initial posting is Wednesday 11:59 pm MT; the due date for responsive posting is Saturday 11:59 pm MT at the end of Week 8.

## GRADING CRITERIA

Category	Points	%	Description
Quality of Initial Posting	50pt rubric: 25 25pt rubric: 12	50%	• Address the TD question in a thorough, substantive manner. Demonstrate application of scholarly o resources. § Provide relevant evidence of two scholarly resources in the initial post, clearly stating how the evidence informed or changed professional or academic decisions. § One scholarly resource must be from a nursing peer-reviewed journal. § Scholarly sources required for the TD must be sources that are separate

08\_31\_2022