ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 12. Materiaal en productadministratie (Sectie 4 van de Standaard)
- 12.1. De Productie Manager heeft de algemene verantwoordelijkheid voor de materiaal en productadministratie. De boekhouder is verantwoordelijk voor het opstellen van een correcte jaarlijkse volumevoorraad en andere aspecten van het proces zoals hieronder beschreven (1.1 c).
- 12.2. De Productieleider is verantwoordelijke voor het volgende:
- 12.2.1. Ontvangen volumes, gebaseerd op leveringsdocumenten, worden opgenomen onder 'grondstoffenvoorraden' in het boekhoudprogramma (4.2).
- 12.2.2. Volumes die worden gebruikt voor productie worden dagelijks door de Productie Manager op basis van de productie werkbon opgenomen. Deze volumes worden afgetrokken van de grondstofvoorraden in het programma (4.2).
- 12.2.3. Wanneer een product klaar is, worden de laatste productdetails opgenomen in de 'eindproductvoorraad' van FSC-gecertificeerde producten in het boekhoudprogramma, op basis van productiebonnen (4.2).
- 12.2.4. Het bijwerken van de berekeningen van de conversiefactor, ten minste eenmaal per kwartaal, op basis van de volume administratie van de afgelopen zes (6) maanden. De conversiefactor wordt op de volgende wijze berekend: conversiefactor = eindproducten geproduceerd tijdens de maand/ grondstoffen die voor de productie worden gebruikt. We berekenen de conversiefactor voor het totale productieproces (4.1).
- 12.2.5. Ten minste per kwartaal controleert de Productiemanager dat het volume van verkochte gecertificeerde eindproducten overeenkomt met de aangekochte grondstof en wat gebruikt werd voor productie, rekening houdend met de conversiefactor die is geïdentificeerd volgens 12.2.4. (4.2)
- 12.3. De boekhouder is verantwoordelijk voor het volgende:
- 12.3.1. Nadat materiaal is geladen voor levering aan de koper en nadat de verkoopfactuur is uitgegeven, worden de productvolumes afgetrokken van het eindproduct (4.2).
- 12.3.2. Ingekocht en verkocht materiaal kan in het boekhoudprogramma worden gefilterd op basis van verkoper/ koper, materiële FSC-gecertificeerde/ niet-gecertificeerde status en/ of een periode.
- 12.4. Voor alle gecertificeerde materialen gebruikt Bedrijf BV een aparte boekhoudcode die begint met de letter F. Het is dus altijd mogelijk om gecertificeerd materiaal van niet-gecertificeerd materiaal te scheiden en te identificeren in het boekhoudprogramma (4.2).
- 12.5. Volumes van aangekochte FSC-grondstoffen, met FSC-claims op de leverdocumenten en aankoopfacturen, kunnen op elk moment uit het programma worden gehaald door te filteren op de letter F (voor gecertificeerd materiaal) in de boekhoudcodes (4.2).
- 12.6. Iedere januari zal de boekhouder een jaarlijkse samenvatting opstellen over de afgelopen 12 maanden, waarbij de volgende volumes voor elk kalenderjaar worden samengevat en voor elke leverancier of koper worden weergegeven: ontvangen hoeveelheden; volumes gebruikt voor productie; resterende grondstofhoeveelheden in voorraad; verkochte producten; eindproducten nog op voorraad. De samenvatting wordt naar de Productiemanager gestuurd, die deze informatie voor de controle aan de certificeerder stuurt (4.4).
Pot assistir qualsevol que vulgui encara que no estigui matriculat al taller.
VI.	Müsabiq ə t ə klif z ə rfl ərinin açılışı tarixi, vaxtı və yeri: Z ə rfl ərin açılışı 07.04.2023-cü il tarixd ə, Bakı vaxtı ilə saat 14:30-da elanın V bölmə sind ə göst ərilmiş ünvanda baş tutacaqdır. Z ə rfl ərin açılışında iştirak etmə k ist ə y ən şə xsl ər iştirak sə lahiyy ə tl ə rini t ə sdiq ed ə n s ə n ədi (iştirakçı hüquqi və ya fiziki şə xs t ə r ə find ən verilmiş müvafiq etibarnamə ) v ə şə xsiyy ə t v ə siq ə l ə rini müsabiq ənin baş tutacağı tarixd ə n ən azı yarım saat qabaq Satınalan Təşkilata tə qdim etm ə lidirl ə r.
VII.	Müsabiq ənin qalibi haqqında mə lumat: Müsabiq ə qalibi haqqında mə lumat ASCO-nun r ə smi veb-s ə hif əsinin 'Elanlar' bölmə sind ə yerl əşdirilə c ə kdir.
32

1	Руководящим работникам учреждений, имеющим ученую степень доктора наук по профилю учреждения, специалистам учреждений по профилю педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин)	0,2
2	Руководящим работникам учреждений, педагогическим работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю учреждения, специалистам учреждений по профилю педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин)	0,1
3	Работникам учреждений, имеющим почетные звания: «Почетный работник народного образования (просвещения)», «Почетный работник общего образования Российской Федерации», «Почетный работник начального профессионального образования Российской Федерации», «Почетный работник начального профессионального образования Российской Федерации», «Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации», «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации», «Почетный работник сферы образования Российской Федерации», «Отличник народного образования», «Отличник профессионально-технического образования», «Народный учитель», «Заслуженный учитель», «Заслуженный преподаватель СССР»,Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, «Заслуженный мастер производственного обучения Российской Федерации», «Ветеран сферы воспитания и образования»	0,1
4	Руководящим работникам учреждений, имеющим другие почетные звания: «Почетный работник», «Заслуженный мастер профобразования», «Заслуженный работник физической культуры», «Заслуженный работник культуры», «Заслуженный врач», «Заслуженный юрист» и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых	0,1
DéPhy Montréal

- • groupes de personnes pourraient aller se faire vacciner dans un lieu • groupes de personnes pourraient aller se faire vacciner dans un lieu qu’elles fréquentent sur une base régulière, dans lesquels elles savent se rendre et se déplacer seules (ex. : organisme communautaire pour les personnes ayant une déficience visuelle, centre de jour).
- • même, pour faciliter l’organisation des services d’interprétation en langue des • même, pour faciliter l’organisation des services d’interprétation en langue des signes en présentiel, plusieurs personnes sourdes pourraient se faire vacciner le même jour dans les locaux d’un organisme qu’elles connaissent.
- • en fonction de l’évolution des recommandations relatives à l’accès • en fonction de l’évolution des recommandations relatives à l’accès au vaccin pour les enfants, pour rassurer les jeunes ayant des limitations fonctionnelles (admissibles), leur permettre de se faire vacciner dans un environnement connu, avec leurs intervenants habituels, en offrant la vaccination dans les écoles spécialisées (à l’instar de ce qui se fait déjà annuellement pour la grippe), ainsi que dans les classes spécialisées des écoles régulières. Il sera alors important de bien communiquer toute l’information requise pour rassurer les parents et pour leur permettre de faire un choix éclairé quant à la vaccination de leur enfant.

Vaccination massive et personnes ayant des limitations fonctionnelles - 22/02/2021 27 / 30
- Struktur bölmə (SAP kod)
- Vəzifə (SAP kod)
- ƏÖD
- Heyət kateqoriyası
- İşə qəbul və işdən çıxma tarixləri

1.6. İşçinin ünvan və əlaqə məlumatları

- mobil telefon nömrəsi
-1- ci dərəcəli yaxın qohum
- ev telefon nömrəsi

1.7.İşçi haqqında əlavə məlumat

- Xüsusi statusu ilə əlaqədar məlumatlar ( müharibə, şəhid ailə üzvü, əlillik )
- İşçinin tibbi komissiyası barədə sonuncu qeydlər

1.8.İşçinin əmrləri (298)

- əmrin adı
- əhatə etdiyi dövr (məs: məzuniyyət əmri 09.11.2021 - 18.11.2021)

1.9. İş vaxtının norması (Cəmlənmiş uçot)

- İllik norma iş saatları
- Faktiki iş saatları
- Əlavə iş saatları
- Çatışmayan iş saatları

1.10.İşdə olmamalar (2001)

- Tarixlər
- Səbəb

1.11. İntizam tənbehləri

2.Səmərəlilik Göstəriciləri (SG) sistemi üzrə tələb olunan məlumatlar:

Unikal kod
Əməkdaşın SAP kodu
Əməkdaşın adı,soyadı,ata adı
Təşkilatın SAP kodu
Təşkilatın adı
Struktur bölmənin SAP kodu
Struktur bölmənin adı
Heyət (üzən və ya sahil)
Spørgeramme til lederne (selvevaluering) inkl. fælles spørgsmål, alle ledelsestemaer,

spørgsmål til lederens kontekst og baggrundsspørgsmål

## Tillidsbaseret ledelse

De næste spørgsmål handler om, om du baserer din ledelse på tillid. Tillid er noget grundlæggende i relationen mellem ledere og medarbejdere. Det handler også om, om du har tillid til, at dine medarbejdere/de underordnede ledere har de rette kompetencer til at løse jeres opgaver, og at de går til opgaverne med den rigtige indstilling.

#### Hvor enig er du i følgende udsagn?

Svarmuligheder:
Spg.	Formulering af spørgsmål:	Helt uenig	Uenig	Hverken uenig eller enig	Enig	Helt enig	Ved ikke	Ønsker ikke at oplyse
1.	Jeg udviser tillid til medarbejderne/de underordnede ledere.
2.	Jeg udviser tillid til medarbejdernes/de underordnede lederes kompetencer.
3.	Jeg viser, at jeg grundlæggende tror på, at medarbejderne/de underordnede ledere gør deres bedste.
4.	Medarbejderne/de underordnede ledere kan tale med mig om fortrolige ting.
5.	Der er sammenhæng mellem, hvad jeg siger, og hvad jeg gør.

Hvor vigtigt synes du, at tillidsbaseret ledelse er i jeres enhed? 0 er "slet ikke vigtigt", 5 er "vigtigt", og 10 er "meget vigtigt". Du kan også svare 'ved ikke' eller 'ønsker ikke at oplyse' .

0: Slet ikke vigtigt	1	2	3	4	5: Vigtigt	6	7	8	9	10: Meget vigtigt	Ved ikke	Ønsker ikke at oplyse
\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (…), Žadatel
De ondergetekende Organisatie is verbonden met de Forest Stewardship Council A.C., Oaxaca, Mexico of een van haar dochter- of gelieerde ondernemingen (hierna te noemen: FSC), door een lid te zijn van FSC of door het hebben van een contractuele overeenkomst met FSC. Hierbij verklaart de ondertekende Organisatie nadrukkelijk dat zij het “Beleid voor de samenwerking van organisaties met FSC” (“Policy for the Association of Organizations with FSC”), die gepubliceerd staat op www.fsc.org, heeft gelezen en begrepen. Dit beleid bepaalt de positie van FSC met betrekking tot onaanvaardbare activiteiten van organisaties en personen, die zich reeds associëren met FSC, geassocieerd willen worden met FSC, of zich willen distantiëren van FSC. In dit kader stemt de Organisatie er nadrukkelijk mee in om, op dit moment en in de toekomst, zolang de relatie met FSC bestaat, niet direct of indirect betrokken te zijn bij de volgende onaanvaardbare activiteiten:

- a) Illegale houtkap of de handel in illegale hout- of bosproducten;
- b) Schending van traditionele burger- of mensenrechten in of door de bosbouwactiviteiten;
- c) Vernietiging van bossen met een hoge natuur(behoud)waarde (High conservation values forest) door de bosbouwactiviteiten;
- d) Aanzienlijke omvorming van bossen naar plantages of niet-bos landgebruik;
- e) Introductie van genetisch gemodificeerde organismen bij bosbouw activiteiten;
- f) Schending van een van de ILO kern verdragen, zoals vastgelegd in de “ILO Declaration on Fundamental Principles and Rights at Work” (1998), de ILO-verklaring inzake de fundamentele beginselen en rechten op het werk.

########## Deze vertaling dient uitsluitend als verduidelijking van de oorspronkelijke Engelse tekst. In alle gevallen prevaleert de Engelse tekst.
KLINBEFORSK utbetaler bevilgede forskningsmidler øremerket prosjektet til prosjektansvarlig institusjon etter at programadministrasjonen har mottatt redegjørelse for nødvendige godkjenninger for prosjektet (godkjenninger fra etisk komité, Legemiddelverket osv.).

De samarbeidende institusjonene får deretter utbetalt sin andel av finansieringen fra prosjektansvarlig institusjon i henhold til søknadens finansieringsplan og denne samarbeidsavtalen.

Prosjektansvarlig institusjon har det endelige regnskapsansvaret for hele prosjektet. Prosjektet må følge gjeldende regnskapsrutiner i egen institusjon.

Dersom det gjenstår programmidler etter prosjektslutt, skal utbetalte midler som overstiger prosjektkostnadene som hovedregel tilbakebetales til KLINBEFORSK. Se også «Generelle betingelser for prosjekter med finansiering fra KLINBEFORSK».

Vesentlige endringer skal på forhånd avtales mellom de samarbeidende institusjonene og avklares formelt med finansiør ved programadministrasjonen i henhold til prosess for endringer i KLINBEFORSK. En endring ansees som «vesentlig» bl.a. dersom den omfatter prosjektdeltakere eller vitenskapelige stillinger finansiert av prosjektet eller er av en slik art at den påvirker fordelingen av forskningsaktiviteten i regionene, inkludert fordeling av programmidler, slik denne er definert i søknaden. Det henvises til mer utførlig beskrivelse av endringer og rutiner for endringsmelding og tilhørende mal på programmets nettsider. Mindre endringer kan redegjøres for under årlig rapportering (se pkt. 6).

De samarbeidende institusjonene forplikter seg til å gjennomføre prosjektet i samsvar med denne avtalen og prosjektbeskrivelsen innenfor angitte budsjett- og framdriftsplaner.

Samarbeidspartene skal følge god forskningspraksis og gjeldende lover og forskrifter, samt de regler og retningslinjer som er relevante for gjennomføringen av prosjektet, herunder annen offentlig regulering, etiske regler og retningslinjer.

De samarbeidende institusjonene har personal- og økonomiansvar for personalet som stilles til rådighet samt arbeidsgiveransvar for egne ansatte i prosjektet. Personer ansatt med finansiering fra KLINBEFORSK skal ansettes i helseforetak/privat, ideell institusjon med referanse til programmets føringer.

De samarbeidende institusjonene skal veilede og følge opp det arbeid eget personale gjør i prosjektet og sammen legge til rette for gjennomføring og oppfølging av samarbeidet.

De samarbeidende institusjonene plikter å sikre at de som utfører arbeid i prosjektet respekterer de bestemmelser som fremgår av denne avtalen og plan for samarbeidet som angitt i opprinnelig søknad.

Dersom prosjektet innebærer utvikling av produkter som omfattes av immaterielle rettigheter, skal det etableres nødvendige avtaler som sikrer rettighetene til den enkelte samarbeidspartner.
Työsuojelukoulutus

8.-9.2.

Työpaikan ongelmatilanteiden hallinta *

Helsinki

lm- koulutuksen yhteydessä

10.-11.2.

Neuvottelutaito *

Helsinki

lm- koulutuksen yhteydessä

15.-16.2.

Neuvottelutaito *

Lahti

lm- koulutuksen yhteydessä

5.-6.4.

Työssä jaksaminen ja työhyvinvointi *

Vantaa

lm- koulutuksen yhteydessä

7.-8.4.

Työpaikan ongelmatilanteiden hallinta *

Helsinki

lm- koulutuksen yhteydessä

25.-28.4.

Työsuojelun peruskurssi

Vantaa

13.-16.9.

Työsuojelun peruskurssi

Naantali

*Vastaavien luottamusmiesten teemakurssien yhteydessä

Työsuojelukoulutus, teemawebinaarit ja verkkokurssit (etäkoulutukset)

13.1.

Teemawebinaari, luottamusmiehen viestintätaidot

Teams

lm-koulutuksessa sama koulutus

13.1.

Teemawebinaari, työpaikkakiusaaminen

Teams

lm-koulutuksessa sama koulutus

16.2.-16.3.

Työsuojelun verkkokurssi, työhyvinvointi

Optima-verkkoalusta

lm-koulutuksessa sama koulutus

24.3.

LM-teemawebinaari, henkilöstöpolitiikka

Teams

lm-koulutuksessa sama koulutus

28.9.-26.10.

Työsuojelun verkkokurssi, työsuojelun perusteet

Optima-verkkoalusta

Ammatilliset opintopäivät

12.-13.2.

Varhaiskasvatuksen ja perhetyön ammatilliset opintopäivät

Hämeenlinna

y.sos. tes

2.-3.4.

Ravitsemisalan ammatilliset opintopäivät

Helsinki

y.sos tes, terveys tes

22.-23.10.

Sihteeri-, hallinto- ja ict alan opintopäivät

Helsinki

y.sos tes, terveys tes, työterveyslaitos

19.-20.11.

Sosiaalialan ammatilliset opintopäivät

Lahti

y.sos. tes

Työhyvinvointikoulutukset

21.-22.5.

Työhyvinvointipäivät

Porvoo

11.-12.6.

Työhyvinvointipäivät

Laukaa

24.-25.9.

Työhyvinvointipäivät

Imatra

26.-27.11.

Työhyvinvointipäivät

Vuokatti

Teemakursseja pidetään myös webinaareina. Webinaarit ovat joko kokopäivän tai puolenpäivän mittaisia. Puolenpäivän mittaiset (4h) webinaarit ovat samana päivänä, jolloin niistä voi muodostaa yhden päivän mittaisen koulutuskokonaisuuden (= 8 h). Yksi tunti
## При эксплуатации печи категорически запрещается:

- разжигать печи легковоспламеняющимися жидкостями; - оставлять без присмотра топящиеся печи, а также поручать надзор за ними малолетним детям; - хранить дрова и уголь на предтопочном листе; - перекаливать печь; - максимальная продолжительность топки не должна превышать полутора часов. Золу и шлак, выгребаемые из топки, необходимо проливать водой и удалять в безопасное место.

## Газовые приборы

Запрещается пользоваться неисправными газовыми приборами, а также устанавливать (размещать) мебель и другие горючие предметы и материалы на расстоянии менее 0,2 метра от бытовых газовых приборов по горизонтали и менее 0,7 метра - по вертикали (при нависании указанных предметов и материалов над бытовыми газовыми приборами).

Важно помнить, что ценой несоблюдения мер пожарной безопасности может быть не только сгоревшее имущество, но и человеческие жизни. В случае возгорания или запаха дыма следует немедленно звонить по телефону «010» или «112»!

Отделение надзорной деятельности Отрадненского района
ilmlarning juda ko'p namoyandalari to'plangan edi. Tarix kitoblari tufayli ko'plarining nomi saqlanib qolgan. (B.Ahmedov) 34-mashq. Tadbirkor, ishbilarmonlik, fermer, internet kabi tilimizda paydo bo'lgan yangi so'zlarga izoh bering. Ularning paydo bo'lish sabab- larini tushuntiring. 35-mashq. Quyida berilgan atamalarni jadvalga joylashtiring va ularga izoh bering. Ildizpoya, diagramma, urug'chilik, mezolit, hujayra, kasr, to'pgullar, fotosintez, konus, silindr, uchburchak, eneolit.

Tarixga oid	Matematikaga oid	Boianikaga oid

36-mashq. Shevaga xos so'zlarni toping, ularga izoh bering.

«Qaysi sheva adabiy Tilimizga mos kelar. Xalq tilida qaysi bin Juda-juda oz kelar?!» «Qo'qonda «aqa-baqa», Toshkentda «votti-votti». Bu qanaqa til o'zi?» - 12 Deb o'shqirardi Sotti. Hoy, Eshniyoz, ne uchun «Pichoq»ni «pakki» deysan? Sen o'zing-chi Mirgulshan, «Tomchi»ni «chakki» deysan. Ne ajab Abdurahmon «Valish»ni «so'ri» desa. Qurbonali baqrayib «Qashqir»ni «bo'ri» desa. Tosh o'rtaga qo'yib der: Mana shu oddiy paqir. Agar shu chelak bo'lsa, Guvohlaringni chaqir. (Qodir Dehqon) 37-mashq. Iboralar izohidagi xatoliklarni to'g'rilab, daftaringizga ko'chiring. Ular ishtirokida og'zaki gaplar tuzing. Kavushini to'g'rilab qo'ymoq (qo'rqmoq), kapalagi uchib ket- moq (boplamoq), og'zi qulog'ida (maqtamoq), ko'klarga ko'tarmoq (xursand), qovog'idan qor yog'moq (oson), xamirdan qil sug'urganday (xafa).

- V.MUSTAHKAMLASH

####### \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

- V. O`quvchilarni baholash:

VI. UYGAVAZIFA:

38-mashq. Uyga vazifa. O'zingiz o'qiyotgan matematika, botanika, tarix kitoblarining oxirida berilgan atamalardan 5 - 6 tasini ko'chiring.
образования, запуск рекламной компании	массового пребывания жителей. Организуется горячая линия по вопросам образования и проекта
5	Проведение ремонтных работ в помещениях	Печатные СМИ, Интернет- ресурсы, социальные сети	Информация о статусе ремонтных и иных работ	Анонсы Новости
6	Окончание ремонтных работ в помещениях, установка и настройка оборудования на новых местах, приемка	Печатные СМИ, Интернет- ресурсы, социальные сети	Совещание
- d. Emma Tuomela ehdotti 3.3., että tarjotaan Markus Mäelle mahdollisuus ostaa toiset viime tilauksen kaksista Aj-tilaan pyörimään jääneistä haalareista hi ntaan 15 €. Esitys hyväksyttiin.
- e. Fiija Maunula ehdotti 29.3., että käytämme 17,15 € Juvenes printin laskuun. Lasku on Antin tammikuun painoksesta. Esitys hyväksyttiin.
- f. Fiija Maunula ehdotti 20.3., e ttä maksamme 50 € Tamkopiolle huminoiden lipputulostuksesta. Esitys hyväksyttiin.
- g. Arttu Rintanen ehdotti 19.3., että hankitaan 120 kpl vapp uhaalarimerkkejä hintaan 190,85 €. Esitys hyväksyttiin.
- 7. Talous
- a. Taloustilanne

Iltakoulun tilillä on 12.459,14 €. Tilillä on reilusti katetta, koska valmennuskurssimaksujen eräpäivä on tänään. Taloustilanne on muutenkin hyvä ja ylimääräisten rahojen käyttöä olisi hyvä suunnitella erillisessä tapaamisessa. Pidetään tapaaminen sunnuntaina 8.4. klo 18.

- b. Laskut ja korvaukset

Fiija Maunula esittää, että maksetaan Turun Haalarimerkki Oy:n lasku 404,45 €. Hyväksytään esitys.

Fiija Maunula esittää, että korvataan Emma Tuomelalle 7,27 € Aj - tilan siivousvälineistä ja 5,48 € kv-etkojen tarjoiluista, Suvi Niemiselle 80,80 € työelämäekskursion kuluista ja Juho Matinlaurille 8,95 € paperirei'ittimestä. Hyväksytään esitys.

- 8. Kevätkokous

Kevätkokous pidettiin keskiviikkona 4.4. Osallistujia oli 17. Kokouksessa käsiteltiin sääntömääräiset asiat. Niiden lisäksi käsiteltiin muutoksia vastuualueisiin: varainhankintavastaavan nimike muutettiin yhteistyö- ja yrityssuhdevastaavaksi ja hallitukselle annettiin tehtäväksi rekrytoida SYY-toimihenkilö.

- 9. Menneet tapahtumat
- a) Talviolympialaiset 14.3.

Osallistujia oli rastinpitäjät mukaan lukien noin 15. Jatkot olivat Tiikerihaissa. Tulevina vuosina on syytä miettiä, onko tapahtuman järjestäminen nykyisessä muodossaan kannattavaa.

- b) St. Patrick's day sitsit 22.3.

Tapahtuma oli onnistunut. 20 iltakoululaista osallistui. Palaute on ollut positiivista.

- c) JKK:n sitsit 5.4.

Tapahtuma oli onnistunut. Osallistujia oli 63 eli suunniteltua vähemmän, joten se tuotti tappiota.

- 10. Tulevat tapahtumat
- a) T3-Vappuetkot 12.4.

Iltakoulu pitää kaljakeihäänheitto-rastia. Tapahtuma on TTY:n etunurmikolla. Välietkot Bommarissa. Myös jatkot järjestetään. Tiimejä on ilmoittautunut 31.

- b) Pubivisa 16.4.

Kysymyksiä suunnitellaan. Pubivisaan hankitaan pieni palkinto.

- c) Lasertag 16.4.

48 paikkaa yhteensä. Iltakoulun paikkoja on 18 ja ilmoittautuneita on 9.
Ministria e Shëndetësisë: Raporti i llogarive kombëtare të shëndetësisë 2019

Gjithsej	156,602.53

###### *Në këtë tabelë shohim se edhe ministritë tjera shpenzojnë për shëndetësi kryesisht në aspektin preventiv dhe kujdes parësor:

Gjithashtu, shpenzimet për Fondin e Sigurimeve Shëndetësorë për vitin 2019 janë shfaqur në tabelën më poshtë. Duhet cekur se Fondi ka pasur shpenzime vetëm gjatë 2019, andaj janë shfaqur shpenzimet vetëm për këtë vit për shkak që nga ky vit FSSH është ndarë nga MSH.

Tabela 7 - Shpenzimet për Fondin e Sigurimeve Shëndetësore, për vitin 2019, sipas kategorive ekonomike (në Euro):
Kategoria ekonomike	2019
Rroga dhe paga	357,960.33
Mallra dhe shërbime	269,303.74
Shpenzime komunale	22,217.21
Subvencione dhe transfere	8,699,979.02
Pasuritë jofinanciare	61,804.32
Gjithsej	9,411,264.62

###### *Në këtë tabelë vërejmë se buxheti i ndarë për Fondin e Sigurimeve Shëndetësore kryesisht është për kategorinë Subvencione dhe Transfere për TMJIShP.

Tabela në vijim bën përmbledhjen e shpenzimeve totale në sektorin publik përgjatë periudhës 2009-2019. Kjo tabelë tregon se shpenzimet në shëndetësi nga sektori publik gjatë kësaj periudhe kanë përjetuar një rritje më të lartë se sa dyfish (nga mbi 105 milionë në 2009 në mbi 221 milionë në 2019).

Tabela 8 - Shpenzimet e sektorit publik për shëndetësi, 2009-2019 (në Euro):
Institucioni	2019	2018	2017	2016	2015	2014	2013	2012	2011	2010	2009
Ministria e Shëndetësisë	26,153,128	58,559,449	57,584,100	49,882,445	31,722,673	111,409,971	99,521,409	87,305,055	79,882,464	74,804,338	75,877,794