ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Dr Gadd	So answering I think you asked questions just about the process, so if a child is identified as having…
President	Can I interrupt you? Sorry because you’ve only just started to speak. I’m not really interested in process as such. I am interested in what the impact is on the children.
Dr Gadd	Well what I was going to say is this is the way it is done also then it’s dependent on why the reason of why of the self-harm.
President	Yes.
Dr Gadd	And is this self-harm which is separate to suicide or to a suicide attempt? So that’s the first step in any assessment from my perspective. Is this self-harm or is this a suicide attempt? And knowing there is a continuum between in some cases between self-harming and suicide attempts and in other cases self-harm is not related to suicide in any way. So that’s what I wanted to say. And then as to reasons why, its I’ve spent 6 weeks on Christmas Island and had, I was in a supervisory role as a GP. So I haven’t got fully abreast of what occurs on Christmas Island in terms of all the information. But a lot of the information like as you saw those peaks, my personal opinion is a lot of it is based on what’s been discussed previously is in relation to is about hope and helplessness in that children are generally quite resilient and they need, if they’ve got really good parenting and hope they can generally survive in most environments. But if you take those things away from children they don't, they have, they do suffer.
President	Well can you elaborate a little on that because its rational sense what you’re saying and yours is obviously based on experience, but when they are held in detention, how quickly do they work out that they have very little hope or all that they can expect is they will go to another remote island where they may or may not be assessed for the refugee claim?
Dr Gadd	I can’t comment to your precise question because I haven’t had spent a long enough time observing that.
President	No.
Dr Gadd	But the I’ve got a so my background is as an Indigenous doctor and I’ve spent the first half of my career in doing indigenous health and the second half of my career doing emergency medicine. So that’s where my experience comes from, is dealing with Indigenous health and then also dealing with the emergency medicine. And the part of this that’s relevant to this is parents who bring their children and who have been self-harming or children and

12
## The Magic Shell Meditation This script is for younger children and can help when worry and anxiety are a concern. (From

## eyes and take a long slow deep breath. As you breathe out, relax your body.

Imagine that you are standing on a beach. See the beach in your mind. Think about a beach that you may have visited, or you could use an imaginary beach if you like. You can feel the sand beneath your toes and the sun is warm on your face. Look around you. In front of you is a huge ocean. It looks a silvery-blue colour and the sunlight sparkles like tiny stars dancing on the surface. You look at the ground and in front of you in the sand is the most glorious shell you have ever seen. You pick it up. It feels warm. Notice how smooth the shell is. Feel it with your fingers. This is your magic shell. You can tell it your secrets and it will keep them. You can also tell your shell any worries that you may have. Tell it about any problems that may be troubling you at the moment. No matter how big or how small they are. The shell wants to hear them. Whenever you have worried feelings you can tell your shell about them and it will magically take those horrid feelings and turn them into good ones.

## you wish. No one else will know what you say. Only you and your shell! As you say your

your shell your worries right now…. Now you do not have to feel yucky feelings anymore. The shell has made them disappear. Just like magic! They are gone! As you hold your shell close all you feel is calm and happiness. You feel peaceful all the way from the tips of your toes, to the tip of your nose. Feel it right now. Notice how it feels. It is important for you to know that you can imagine your shell whenever you wish to make yucky thoughts and feelings disappear, whenever you wish to feel calm. Your shell will always be there waiting in your imagination.
Basic EWS Implementation Action Plan

Staff Capacity, Involvement, and Awareness
Current Status	Goal	Next Step	Timeline
AWARENESS
All staff know about the Early Warning System implementation?
Students and families know about EWS implementation?
School partners aware of and participating in EWS implementation?
EWS Team
Created an EWS team? Regularly meets? When? Who attends?
How are teachers involved?
How are students referred to the EWS team?
What challenges/barriers has the EWS team(s) faced?
Data Capacity
Data Management & Usage
Is there a data point person or data manager? Is there a back-up person?
Do staff have access to the data? Is it real-time?
Is ABC data used regularly as part of EWS meetings? What is the protocol?
Is there evidence of ABC data in conversations with students?
Do you have a “focus list” of the students who are off- track in each of the indicators
- - (получения) разрешения на строительство здания - (получения) разрешения на строительство здания или сооружения;
- - в отношении здания, сооружения и объекта - в отношении здания, сооружения и объекта незавершенного строительства в соответствии с требованиями, установленными Федеральным законом «О государственном кадастре недвижимости», работ, в результате которых обеспечивается подготовка документов, содержащих необходимые для осуществления государственного кадастрового учета сведения о таком здании, сооружении и объекте незавершенного строительства, при постановке здания, сооружения и объекта незавершенного строительства на государственный кадастровый учет (в случае, если в соответствии с Градостроительным кодексом Российской Федерации для строительства или реконструкции здания, сооружения и объекта незавершенного строительства получение разрешения на строительство не требуется).
- в) в отношении помещений в случаях:
- - и оформления в установленном Жилищным - и оформления в установленном Жилищным кодексом Российской Федерации порядке проекта переустройства и (или) перепланировки помещения в целях перевода жилого помещения в нежилое помещение или нежилого помещения в жилое помещение;
- - и оформления в отношении помещения, в том - и оформления в отношении помещения, в том числе образуемого в результате преобразования другого помещения (помещений) в соответствии с положениями, предусмотренными Федеральным законом «О государственном кадастре недвижимости», документов, содержащих необходимые для осуществления государственного кадастрового учета сведения о таком помещении.
- - присвоении адресов зданиям, сооружениям и - присвоении адресов зданиям, сооружениям и объектам незавершенного строительства такие адреса должны соответствовать адресам земельных участков, в границах которых расположены соответствующие здания, сооружения и объекты незавершенного строительства.

В случае если зданию или сооружению не присвоен адрес, присвоение адреса помещению, расположенному в таком здании или сооружении, осуществляется при условии одновременного присвоения адреса такому зданию или сооружению. В случае присвоения адреса многоквартирному дому осуществляется одновременное присвоение адресов всем расположенным в нем помещениям. В случае присвоения наименований элементам планировочной структуры и элементам улично-дорожной сети изменения или аннулирования их наименований, изменения адресов объектов адресации, решения по которым принимаются уполномоченными органами, осуществляется одновременно с размещением уполномоченным органом в государственном адресном реестре сведений о присвоении наименований элементам планировочной структуры и
Primaria RUPEA

Str. Republicii nr. 169 www.primariarupea.ro

#### CAIET DE SARCINI privind lucrarile “LUCRARI DE REPARATII SI ZUGRAVELI LA CAMINUL CULTURAL GARA-RUPEA”

Caietul de sarcini face parte integranta din documentatia pentru elaborarea si prezentarea ofertei si constituie ansamblul cerintelor pe baza carora se elaboreaza de catre fiecare ofertant propunerea tehnica.

#### OBIECTIV: “LUCRARI DE REPARATII SI ZUGRAVELI LA CAMINUL CULTURAL GARA-RUPEA”

##### AMPLASAMENT: Orasul RUPEA-GARA

Avand in vedere starea actuala a Caminului cultural Gara-Rupea si a degradarilor evolutive datorate factorilor climaterici, este necesara executarea lucrarilor de reabilitare a tencuielilor, in vederea eliminarii defectiunilor, care sa asigure siguranta cetateniilor care desfasoara activitati in aceasta cladire.

- 1. CONSIDERATII GENERALE

Prezentul caiet de sarcini stabileste modul de intocmire a ofertelor de preturi, modul de executie a lucrarilor, precum si modul de decontare a situatiilor de lucrari. Caietul de sarcini face parte integranta din documentatia pentru elaborarea si prezentarea ofertei si constituie ansamblul cerintelor pe baza carora se elaboreaza de catre fiecare ofertant propunerea tehnica Executia lucrarilor de reabilitare vor fi incepute dupa adjudecarea acestora si semnarea contractului de executie lucrari, atat de beneficiar dat si de catre executant. In timpul executiei, executantul va respecta prevederile prezentului caiet de sarcini, nomenclatorul privind lucrarile si serviciile de intretinere si reparatii, normativele tehnice in vigoare si in mod special cele prevazute in caietul de sarcini. Receptia lucrarilor executate se va face conform listelor de cantitati real executate si a atasamentelor confirmate de comisia de receptie , in prezenta executantului.

###### 2. PRECIZARI REFERITOARE LA CONDITIILE GENERALE IMPUSE DE AUTORITATEA CONTRACTANTA

- a) ofertantul este obligat sa inspecteze terenul (locatia propusa a lucrarilor), si sa identifice toate categoriile de lucrari necesare si necuprinse in lista principalelor categorii de lucrari prezentate pt ofertare si sa le cuprinda in valoarea totala din oferta, pentru a evita solicitarea de lucrari suplimentare dupa intocmirea devizului si inceperea lucrarilor

pag
2.15.4	Представленные в электронной форме документы содержат повреждения, наличие которых не позволяет в полном объеме использовать информацию и сведения, содержащиеся в документах для предоставления услуги	Указывается исчерпывающий перечень документов, содержащих повреждения
2.15.5	Несоблюдение установленных статьей 11 Федерального закона от 6 апреля 2011 года № 63-ФЗ «Об электронной подписи» условий признания действительности, усиленной квалифицированной электронной подписи	Указываются основания такого вывода
2.15.6	Подача запроса о предоставлении услуги и документов, необходимых для предоставления услуги, в электронной форме с нарушением установленных требований	Указываются основания такого вывода
2.15.7	Неполное заполнение полей в форме заявления, в том числе в интерактивной форме заявления на ЕПГУ	Указываются основания такого вывода

Дополнительно информируем: . Вы вправе повторно обратиться c заявлением о предоставлении услуги после устранения указанных нарушений. Данный отказ может быть обжалован в досудебном порядке путем направления жалобы в орган, уполномоченный на предоставление услуги в , а также в судебном порядке.

Сведения о сертификате электронной подписи
КПП (для российского юридического лица):	ИНН (для российского юридического лица):

страна регистрации (инкорпорации) (для иностранного юридического лица):	дата регистрации (для иностранного юридического лица):	номер регистрации (для иностранного юридического лица):
"__" _________ ____ г.

почтовый адрес:	телефон для связи:	адрес электронной почты (при наличии):

наименование и реквизиты документа, подтверждающего полномочия представителя:

8	Документы, прилагаемые к заявлению:

Оригинал в количестве ___ экз., на ___ л.	Копия в количестве ___ экз., на ___ л.

Оригинал в количестве ___ экз., на ___ л.	Копия в количестве ___ экз., на ___ л.

Оригинал в количестве ___ экз., на ___ л.	Копия в количестве ___ экз., на ___ л.

9	Примечание:
Projekt Rekonstrukcije dijela Vodoopskrbnog sustava Metković-EN.2.1.16

-REKONSTRUKCIJA OPSKRBNE MREŽE U ULICAMA ANDRIJE KAČIĆA MIOŠIĆA sv.FRANJE ASIŠKOGA , DIJELU ULICE ILIJE BOŠNJAKA I DIJELU ULICE IVE LOLE RIBARA –

### 1. MJERODAVNO PRAVO I UVODNE ODREDBE

Mjerodavno pravo za postupak nabave je Zakon o javnoj nabavi (Narodne novine (dalje u tekstu NN) 90/11, 83/13, 143/13 i 13/14) i povezani podzakonski propisi. Podnošenjem svoje ponude Ponuditelj u cijelosti i bez ikakvih ograda prihvaća sve uvjete iz ove Dokumentacije za nadmetanje. Ponuda je pisana izjava volje Ponuditelja da isporuči robu, pruži usluge ili izvede radove u skladu s uvjetima i zahtjevima navedenima u Dokumentaciji za nadmetanje. Propust Ponuditelja da u propisanom roku ne podnese ponudu koja sadrži sve tražene informacije, podatke i dokumente navedene u Dokumentaciji za nadmetanje, dovest će do odbijanja njegove ponude. Tekst Dokumentacije za nadmetanje ne smije se mijenjati, brisati niti nadopunjavati, osim obrazaca i troškovnika koje je potrebno popuniti. Ponuditelj smije Dokumentaciju za nadmetanje koristiti isključivo u svrhu izrade ponude za ovo nadmetanje i ne smije je ustupiti drugima i koristiti u druge svrhe.

### 2. PODACI O NARUČITELJU

Naziv i sjedište Naručitelja: Metković do.o.o za vodoopskrbu i odvodnju otpadnih voda , Mostarska 10 20350 Metković , Hrvatska OIB: 98244558721 Broj telefona: 020/690-688 Broj telefaksa: 020/685/342

Internet adresa: http://vodovod-metkovic.hr/

### 3. PODACI O OSOBAMA ZADUŽENIM ZA KOMUNIKACIJU S PONUDITELJIMA

Ime i prezime: Zvonimir Vidić dipl.iur

Adresa: Mostarska 10

Telefon: 020/690/688 Telefaks: 020/685/342

Adresa elektroničke pošte: info@vodovod-metkovic.hr

Sva priopćenja, zahtjevi za objašnjenja, obavijesti i odluke između Naručitelja i Ponuditelja moraju biti isključivo u pisanom obliku, putem poštanske pošiljke, telefaksa ili elektronički.

### 4. PODACI O GOSPODARSKIM SUBJEKTIMA S KOJIMA JE NARUČITELJ U SUKOBU INTERESA

U smislu članka 13. Zakona o javnoj nabavi isporučitelj vodnih usluga Metkovć d.o.o. kao Naručitelj u sukobu je interesa i ne smije sklapati ugovore o javnoj nabavi sa sljedećim gospodarskim subjektima (u svojstvu ponuditelja, člana zajednice ponuditelja ili podizvoditelja odabranom ponuditelju): Nema gospodarskih subjekata s kojima je Naručitelj u sukobu interesa.

### 5. EVIDENCIJSKI BROJ NABAVE:

E MV 02/2016

KNJIGA 1: Upute ponuditeljima i obrasci 7
## 601. Mrs P Madokwe (EFF) to ask the Minister of Mineral Resources and Energy:

Whether, in view of his remarks at the recent National Energy Dialogue, in which he stated that it is not the role of his department to build an affordable and renewable energy sector, his department intends to leave the building of an affordable and renewable-energy sector completely to the private sector? NW734E

## Reply

It is the mandate of the department to ensure security of energy supply. The Department delivers on this mandate through the development of policy and regulations, energy planning and the facilitation of investment into the sector. In line with the government investment drive, the department intends to continue to attract private sector investment into the energy sector including renewable energy. It must be noted that there is no law prohibiting organs of state from investing in the energy sector and the department has through the IRP 2019 and Electricity Regulations on New Generation Capacity further clarified this.
2. Комиссии (Мурачаева Л.Х.) обеспечить контроль защищенности персональных данных, обрабатываемых в информационных системах управления образования, не реже одного раза в год, а при внесении изменений в состав средств защиты информационной системы либо в состав самой информационной системы после завершения технических и организационных мероприятий по внесению изменений. Результаты работы комиссии оформлять актом. 3. Председателю комиссии Мурачаевой Л.Х. довести настоящий приказ до сведения должностных лиц управления образования под подпись.

## Начальник управления образования Н.М.Атакуева
рабочей документации отопления, вентиляции и кондиционирования». Инструменты приложения функционально поделены на две части – отопление и вентиляция, а также общую часть для работы с сегментами участков трубопроводов и воздуховодов, формирования аксонометрических схем и разрезов, спецификаций и генерации 3D-модели.
49	ООО «АСКОН – Системы Проектирования»	Электроснабжение: ЭС/ЭМ	№3110 от 14.03.2017	Приложение предназначено для автоматизации выпуска проектной документации комплектов ЭС, ЭМ и ЭО в среде КОМПАС-3D
50	ООО «АСКОН – Системы Проектирования»	Металлоконструкции: КМ	№701 от 29.04.2016	Приложение предназначено для автоматизации выпуска проектной документации раздела КМ в среде КОМПАС- 3D
51	ООО «АСКОН – Системы Проектирования»	Каталог: Генплан и ландшафт	№3104 от 14.03.2017	Каталог предназначен для автоматизированного проектирования генеральных планов для зданий и сооружений
52	ООО «АСКОН – Системы Проектирования»	Каталог: ПОС/ППР	№3102 от 14.03.2017	Каталог предназначен для автоматизированного проектирования проектов организации строительства и производства работ (ПОС/ППР) для зданий и сооружений
53	ООО «АСКОН – Системы Проектирования»	Каталог: ОПС	№3095 от 14.03.2017	Каталог предназначен для автоматизированного проектирования охранно- пожарной сигнализации (ОПС)

Ассоциация «Национальное объединение организаций в сфере технологий информационного моделирования» (НОТИМ)
органлари ва улар қайси юридик шахсларнинг жамоа шартномаларини жамоатчилик экспертизасидан ўтказишлари тўғрисидаги маълумотлар 1-иловада келтирилган.

## Жамоатчилик экспертизасига ҳужжатларни тақдим этиш ва уни ўтказиш

7. Жамоатчилик экспертизасидан ўтказиш учун жамоа шартномасининг ёзма ёки электрон шаклдаги лойиҳаси тегишли эксперт комиссиясига юридик шахснинг касаба уюшмаси қўмитаси томонидан тақдим этилади. Зарур ҳолларда лойиҳа электрон почта орқали тегишли Экспертиза қилувчи идоранинг электрон манзилига юборилиши мумкин. 8. Жамоатчилик экспертизасига келиб тушган жамоа шартномалари лойиҳалари “Жамоа шартномаларини рўйхатдан ўтказиш китоби”да (2-илова) қуйидагилар томонидан дастлабки тарзда қайд этилади: экспертизани Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар касаба уюшмалари ташкилотлари бирлашмаларининг эксперт комиссиялари ўтказган ҳолларда – тегишли масъул ташкилотчилар томонидан. қолган барча ҳолларда - Экспертиза қилувчи идора томонидан 9. Ҳар бир жамоа шартномаси лойиҳасини жамоатчилик экспертизасидан ўтказиш учун 15 календарь кундан кўп бўлмаган муддат ажратилади. 10. Жамоатчилик экспертизаси жараёнида экспертлар томонидан жамоа шартномасининг лойиҳаси амалдаги меҳнат қонунчилиги меъёрларига ҳамда Бош, тармоқ, ҳудудий келишувларга мувофиқлиги кўриб чиқилади ва тегишли тавсиялар берилади. 11. Экспертиза қилувчи идора сифатида туман, шаҳар касаба уюшма кенгашлари, бирлашган касаба уюшмаси қўмиталари, бошланғич ташкилотлар касаба уюшма қўмиталари иштирок этган тақдирда улар томонидан экспертизани ўтказишга ҳуқуқшунослар, иқтисодчилар ва бошқа малакали мутахассислар шартнома асосида жалб қилинишлари мумкин. 12. Ҳаракатдаги жамоа шартномаларига киритиладиган ўзгартириш ва қўшимчалар лойиҳалари бошланғич касаба уюшмаси ташкилоти (касаба уюшмаси қўмитаси)нинг талабига кўра экспертиза қилиниши мумкин. 13. Экспертиза натижалари 3-иловада келтирилган шаклда ёзма равишда икки нусхада расмийлаштирилади ва эксперт комиссияси раиси ва экспертларнинг имзоси ҳамда муҳр қўйилган бир нусхаси юридик шахснинг касаба уюшмаси вакилига, унинг имзосини олиб, берилади. (Жамоа шартномасининг лойиҳаси Экспертиза қилувчи идорага электрон почта орқали тақдим этилган ҳолларда эксперт хулосанинг сканердан ўтказилган электрон шакли бошланғич ташкилотнинг электрон манзилига юборилиши мумкин). 14. Жамоа шартномаси экспертиза қилиниши лозим бўлган корхона, ташкилот, муассаса касаба уюшмаси ташкилоти раҳбари (касаба уюшмаси ташкилотчиси): жамоа шартномаси қабул қилинишидан 30 кун олдин Экспертиза қилувчи идорага экспертизадан ўтказиш учун жамоа шартномасининг лойиҳасини барча иловалар билан тақдим этади (ёзма ёки электрон шаклда); экспертиза ўтказилганидан сўнг эксперт ҳулосани ижро учун қабул қилади ва унда келтирилган эътироз ва таклифлар асосида жамоа шартномаси лойиҳасига ўзгартириш ва қўшимчалар киритилишига эришади;
- 3.5. Модуль «Социальное партнерство в воспитательной деятельности образовательной организации»

Цель модуля: модуля: усиление взаимодействия воспитательных структур образовательной организации с организациями, созданными по инициативе обучающихся, с общественными движениями, органами власти и другимиобразовательными организациями.

### Задачи модуля:

- - пространства социального партнерства, развитие - пространства социального партнерства, развитие различных форм взаимодействия его субъектов в сфере воспитательной деятельности;
- - в образовательной организации инициатив общественных - в образовательной организации инициатив общественных молодежных организаций и объединений в области воспитания обучающейся молодежи;
- - опыта и совместное проведение конференций, - опыта и совместное проведение конференций, семинаров и других учебно-воспитательных мероприятий;
- - сотрудничества с социальными партнёрами с целью - сотрудничества с социальными партнёрами с целью повышения психолого-педагогического мастерства, уровня культуры педагогических работников и руководителей воспитательных структур образовательной организации;
- - между образовательными организациями центров по - между образовательными организациями центров по развитию: гуманитарной художественной культуры, личностного роста, правовой помощи, клубов психологической помощи и клубов «доброй воли» (муниципальных, региональных);
- - сотрудничества образовательной организации с - сотрудничества образовательной организации с правоохранительными органами по предупреждению правонарушений среди обучающихся и по созданию Центра правовой помощи обучающимся;
- - и продвижение социально значимых инициатив - и продвижение социально значимых инициатив обучающихся и (или) их организаций/ объединений в образовательной организации, городе, регионе;
- - корпоративной культуры образовательной организации - корпоративной культуры образовательной организации (принадлежности к единому коллективу, формирование традиций, корпоративной этики);
- - в образовательной организации музеев, историко- - в образовательной организации музеев, историко- патриотических клубов, литературно-творческих объединений, научных обществ с привлечением ветеранов труда, деятелей науки, культуры и искусства;
- - ассоциации выпускников образовательной организации, - ассоциации выпускников образовательной организации, имиджаобразовательной организации, продвижение образовательной организации на уровне города, региона.

### Формы реализации модуля:

№ п/п	Наименование мероприятия	Срок выполнения	Ответственный исполнитель	Планируемый результат
1.	Встреча с казачеством Изобильненского ГО	январь	Зам. дир. по СВ и ВР	сформировать корпоративной
## АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КЕМЕРОВО

## ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 30.12.2021 № 3832

О предоставлении разрешения на отклонение от предельных параметров разрешенного строительства, реконструкции объектов капитального строительства применительно к земельному участку с кадастровым номером 42:24:0101002:27762 по адресу: ул. Сарыгина, 31

В соответствии с ч. 1.1 ст. 40 Градостроительного кодекса Российской Федерации, в связи с поступлением заявления общества с ограниченной ответственностью специализированный застройщик «Кемеровогражданстрой - Сарыгина» 1. Предоставить разрешение на отклонение от предельных параметров разрешенного строительства, реконструкции объектов капитального строительства, увеличение предельного количества этажей до 17 этажей (в том числе 1 подземный этаж) применительно к земельному участку с кадастровым номером 42:24:0101002:27762, расположенному в Заводском районе города Кемерово по адресу: ул. Сарыгина, 31, территориальная зона застройки многоэтажными многоквартирными домами, Ж 1. 2. Комитету по работе со средствами массовой информации администрации города Кемерово (Н.Н. Горбачева) обеспечить официальное опубликование настоящего постановления. 3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на первого заместителя Главы города Д.В. Анисимова.

Глава города И.В. Середюк