ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
November 7, 2021 Cavern Baptist Adult Sunday School Lesson based on Lifeway Explore the Bible, Philippians; Colossians; Philemon, Fall 2021

# THE GOSPEL’S FREEDOM

Presented by Terry Reed Welcome to Sunday School for November 7, 2021. Today’s lesson is titled “THE GOSPEL’S FREEDOM. The gospel gives believers the freedom to live a God-honoring life.” The focus today will be on Colossians 2:16-23. What does FREEDOM mean to you? If you are an American, you might think of the Declaration of Independence and the following line, “We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable rights, that among these are Life, Liberty, and the Pursuit of happiness.” You might also think about the First Amendment to the Constitution that establishes freedom of religion, speech, the press, to peaceably assemble, and to petition. We proudly proclaim to be the “land of the free and the home of the brave.” We also realize that freedom in this world is fragile and can be lost if we don’t remain united and continue to fight for it. But what does FREEDOM mean to you as a Christ follower? In Luke 4:18, Jesus says He was sent to free the oppressed. In John 8:36, Jesus says if He makes you free, you are free indeed. Salvation is freedom from the penalty of sin. When we accept the gift of salvation, and we choose to put our trust in Jesus, we can experience true freedom that leads to eternal life. Faith frees us from bondage to our sinful nature – because we can find strength through Christ to build new habits and gain freedom from guilt and worry. We are also free from any requirement to perfectly follow certain do’s and don’ts. We don’t find salvation through our own efforts, works, or accomplishments. We all fall short, so we are saved by grace through faith in Christ Jesus – and it is through His righteousness that we find forgiveness. Genuine faith and repentance guarantee salvation and a transformed life. Once saved, you don’t need to keep fighting to keep it. Salvation (and the freedom it gives us) is not fragile at all because the Gospel is the power of God.
областную Думу проект закона Саратовской области о роспуске районного Собрания.

- 2. В соответствии с Федеральным законом полномочия районного Собрания прекращаются со дня вступления в силу закона Саратовской области о его роспуске.

2.1. В случае, если соответствующим судом установлено, что избранное в правомочном составе районное Собрание в течение трех месяцев подряд не проводило правомочного заседания, Губернатор Саратовской области в течение трех месяцев со дня вступления в силу решения суда, установившего данный факт, вносит в Саратовскую областную Думу проект закона Саратовской области о роспуске районного Собрания.

- 3. В соответствии с Федеральным законом, закон Саратовской области о роспуске районного Собрания может быть обжалован в судебном порядке в течение 10 дней со дня вступления в силу.

4.Депутаты районного Собрания, распущенного на основании части 2.1настоящей статьи, вправе в течение 10 дней со дня вступления в силу закона Саратовской области о роспуске районного Собрания обратиться в суд с заявлением для установления факта отсутствия их вины за не проведение районным Собранием правомочного заседания в течение трех месяцев подряд. Суд должен рассмотреть заявление и принять решение не позднее чем через 10 дней со дня его подачи.

## Статья 61. Ответственность главы муниципального района перед государством

- 1.В соответствии с Федеральным законом Губернатор Саратовской области издает правовой акт об отрешении от должности главы муниципального района в случае:

1) издания указанным должностным лицом местного самоуправления нормативного правового акта, противоречащего Конституции Российской Федерации, федеральным конституционным законам, федеральным законам, Уставу (Основному Закону) Саратовской области, законам Саратовской области, настоящему Уставу, если такие противоречия установлены соответствующим судом, а это должностное лицо в течение двух месяцев со дня вступления в силу решения суда либо иного предусмотренного решением суда срока не приняло в пределах своих полномочий мер по исполнению решения суда; 2) совершения указанным должностным лицом местного самоуправления действий, в том числе издания им правового акта, не носящего нормативного характера, влекущих нарушение прав и свобод человека и гражданина, угрозу единству и территориальной целостности Российской Федерации, национальной безопасности Российской Федерации и ее обороноспособности, единству правового и экономического пространства Российской Федерации, нецелевое использование межбюджетных трансфертов, имеющих целевое назначение, бюджетных кредитов, нарушение условий предоставления межбюджетных трансфертов, бюджетных кредитов, полученных из других бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, если это установлено соответствующим судом, а указанное должностное лицо не приняло в пределах своих полномочий мер по исполнению решения суда. 2. В соответствии с Федеральным законом срок, в течение которого Губернатор Саратовской области издает правовой акт об отрешении от должности главы муниципального района, не может быть менее одного месяца со дня
- 2. EVENT FOCUS What event are you planning? What is the date? What will you do at the event and how many do you hope to serve?
- 3. EXTERNAL SUPPORT Please attach a letter of support/assessment from someone outside your organization who has been witness to your organization’s capacity to serve your community or, if you are a new organization, the letter of support should address the capabilities of those planning the organization’s development and meeting its intended purpose.
- sebagaimana dimaksud pada ayat (2), SKPD melakukan penyempurnaan.

## Pasal 117

- (1) RKA-SKPD yang memuat program dan kegiatan baru dan DPPA-SKPD yang akan dianggarkan dalam perubahan APBD yang telah disempurnakan oleh SKPD, disampaikan kepada PPKD untuk dibahas lebih lanjut oleh TAPD.
- (2) RKA-SKPD yang memuat program dan kegiatan baru dan DPPA-SKPD yang akan dianggarkan dalam perubahan APBD yang telah dibahas TAPD, dijadikan bahan penyusunan rancangan peraturan daerah tentang perubahan APBD dan rancangan peraturan Gubernur tentang penjabaran perubahan APBD oleh PPKD,

## Bagian Kedelapan Tata Cara Penetapan Perubahan APBD Pasal 118

Rancangan peraturan daerah tentang perubahan APBD dan peraturan Gubernur tentang penjabaran perubahan APBD yang disusun oleh PPKD memuat pendapatan, belanja dan pembiayaan yang mengalami perubahan dan yang tidak mengalami perubahan.

## Pasal 119

(1) Rancangan peraturan daerah tentang perubahan APBD sebagaimana dimaksud dalam Pasal 118 terdiri dari rancangan peraturan daerah tentang perubahan APBD beserta lampirannya; (2) Lampiran rancangan peraturan daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri dari:

- a. ringkasan perubahan APBD;
- b. ringkasan perubahan APBD menurut urusan Pemerintahan daerah dart organisasi;
- c. rincian perubahan APBD menurut urusan Pemerintahan daerah, organisasi, pendapatan, belanja dan pembiayaan;
- d. rekapitulasi perubahan belanja menurut urusan Pemerintahan daerah, organisasi, program dan kegiatan;
- e. rekapitulasi perubahan belanja daerah untuk keselarasan dan keterpaduan urusan Pemerintahan daerah dan fungsi dalam kerangka per gelolaan keuangan negara;
- f. daftar perubahan jumlah pegawai per golongan dan per jabatan;
- g. daftar kegiatan-kegiatan tahun anggaran sebelumnya yang belum diselesaikan dan dianggarkan kembali dalam tahun anggaran ini; dan
1	2	3	4
(3) Hasil penyelarasan dituangkan dalam berita acara dan ditandatangani oleh Perangkat Daerah Terkait yang membidangi urusan perencanaan pembangunan daerah, Dinas, dan Komekraf. (4) Dinas dan Komekraf melakukan perbaikan rancangan Reakrafprov berdasarkan hasil penyelarasan sebagaimana dimaksud pada ayat (3).
Bagian kelima Penetapan Reakrafprov Pasal 13 (1) Hasil penyelarasan rancangan Reakrafprov sebagaimana dimaksud dalam Pasal 12 ditetapkan menjadi Rencana Aksi Pengembangan Ekonomi Kreatif dan dalam Peraturan Gubernur. (2) Rencana Aksi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tercantum dalam Lampiran I yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Gubernur ini.	Hasil rapat dgn Biro Hukum dan Bappeda 19 September 2024, Rencana Aksi dilampirkan dalam Rapergub ini.
BAB III KETENTUAN PERALIHAN Pasal 14
Dulcețuri și conserve de la Produse din Gospodărie, sosurile inedite ale lui Chef Sosin – chutney de rosii cu miere, curmale, stafide și ghimbir, muștar cu chilli și muștear cu hrean, scrijelele de prune, miere, gutui de la Bunica, paste de casă făcute de Tăiței Grădinărești, pâine de casă de la Dieter’s Bread, prăjituri naturale de la Veganzza se regăsesc printre acestea. Piala Altfel înseamnă “sănătos, local, responsabil” și se adresează tuturor consumatorilor care caută astfel de produse naturale, desfășurându-se cu o frecvență bilunară.

## Singura veste bună din pandemie este creșterea retailului online. Jucătorii din piață estimează un avans de 30%, în acest an InCont.ro, 22 iulie 2020

Piaţa de retail online din România se află pe un trend de creştere, de 30%, în acest an, faţă de 2019, în contextul în care mulţi retaileri care aveau operaţiuni doar offline s-au mutat în mediul virtual, a declarat Florinel Chiş, director executiv al Asociaţiei Române a Magazinelor Online (ARMO).

#### "În momentul acesta putem vedea că sunt categorii care şi-au păstrat trendul semnificativ de creştere şi sunt categorii care rămân la un nivel scăzut. Dacă la începutul anului, perspectiva era de a avea o prognoză destul de pesimistă, adică fără acelaşi ritm de creştere pe care l-am avut în anii trecuţi, pe măsură ce ne-am mutat în al doilea trimestru s-a putut observa că există creştere, mai ales pe categorii de produse necesare în această perioadă, cu vârf de cerere către produse sanitare, măşti, dezinfectanţi. S-a creat o piaţă care înainte era foarte, foarte jos. Dacă ne uităm pe produsele necesare pentru munca de acasă, învăţatul de acasă, sunt categorii de produse care au crescut foarte mult. Dacă ne uităm la auto, observăm un impact negativ. Produsele care erau pe un trend de creştere semnificativ au fost afectate puternic în martie - aprilie. Per total, faţă de estimarea iniţială, ne ducem pe un trend crescător, de un 30% faţă de anul trecut, în contextul în care mulţi retaileri care aveau operaţiuni doar offline s-au mutat spre online pentru a putea acoperi şi a-şi desfăşura activitatea în continuare, mai ales în lunile aprilie şi ulterior", a spus Chiş, citat de Agerpres.

Reprezentantul ARMO este de părere că România are mult potenţial pentru digitalizarea accelerată a afacerilor, însă lucrurile trebuie să se întâmple cât mai repede, în caz contrar "e posibil ca să treacă şi toamna şi al doilea val până când vom putea să luăm nişte măsuri concrete".
Kajian akademis mengenai pembuangan limbah ke media lingkungan sebagaimana dimaksud Pasal 22 ayat (2) huruf h, meliputi sekurang- kurangnya:

- a. pengaruh terhadap pembudidayaan ikan, hewan, dan tanaman;
- b. pengaruh terhadap kualitas tanah, air tanah, dan air permukaan; dan
- c. pengaruh terhadap kesehatan masyarakat.

Pasal 25

- (1) Untuk menilai persyaratan teknis sebagaimana dimaksud Pasal 22 ayat (2), diperlukan adanya saran teknis dari Tim Teknis.
- (2) Susunan keanggotaan Tim Teknis dan tata cara penelitian ditetapkan dan diatur dalam Keputusan Bupati.
- (3) Tim Teknis mengadakan penelitian langsung ke lokasi yang direncanakan sebagai tempat pembangunan instalasi pengolahan dan pembuangan limbah.
- (4) Hasil penelitian sebagaimana dimaksud pada ayat (3) dituangkan dalam Berita Acara yang merupakan saran teknis sebagai kelengkapan persyaratan permohonan izin.

Bagian Ketiga Masa Berlaku Izin

Pasal 26

- (1) Izin pembuangan limbah berlaku untuk jangka waktu 5 (lima) tahun dan dapat diperbaharui selambat-lambatnya 3 (tiga) bulan sebelum masa berlakunya habis.
- (2) Izin tidak berlaku apabila:
- a. pemegang izin tidak meneruskan kegiatannya;
- b. pemegang izin tidak melakukan pembaharuan izin; dan
- c. izin dicabut.
- (3) Tata cara dan prosedur pembaharuan izin sebagaimana dimaksud ayat (1), lebih lanjut ditetapkan dengan Peraturan Bupati.

Bagian Keempat Pencabutan Izin

Pasal 27

Pencabutan izin sebagaimana dimaksud Pasal 26 ayat (2) huruf c, dilaksanakan apabila:

- a. pemegang izin tidak melakukan kegiatan usaha selama 2 (dua) tahun sejak dikeluarkannya izin;
- b. melakukan pelanggaran terhadap Peraturan Daerah ini;
- c. pelaksanaannya tidak sesuai dengan izin yang diberikan; dan
- d. izin dipindahtangankan tanpa melalui persetujuan Bupati.
- (2) Dorongan, pembinaan dan fasilitasi penyelenggaraan pendidikan karakter kebangsaan berbasis multikultural sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi:
- a. mendorong tenaga pendidik untuk mengintegrasikan nilai pendidikan pada setiap mata pelajaran;
- b. membina dan mengembangkan kemampuan tenaga pendidik; dan
- c. memfasilitasi kebutuhan teknis tenaga pendidik.

Bagian Ketiga Peran Serta Masyarakat

Pasal 66

- (1) Masyarakat adalah kelompok warga negara Indonesia non-pemerintah yang mempunyai perhatian dan peranan dalam bidang pendidikan;
- (2) Masyarakat paling rendah terdiri dari orang tua peserta didik, dan warga negara dengan latar belakang, organisasi, dan posisi/profesi tertentu dalam masyarakat, seperti masyarakat agama, masyarakat adat, masyarakat hukum, masyarakat pendidik, masyarakat pengusaha, masyarakat umum dan sebutan lain yang sejenis;
- (3) Peran serta masyarakat dalam pendidikan meliputi peran serta perseorangan, kelompok, keluarga, organisasi profesi, pengusaha dan organisasi kemasyarakatan dalam penyelenggaraan, pengelolaan, dan pengendalian pendidikan bermutu;
- (4) Peran serta masyarakat dalam pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) mencakup partisipasi dalam perencanaan, pengawasan, dan evaluasi program pendidikan yang dilaksanakan melalui dewan pendidikan, badan pengawas mutu pendidikan, komite sekolah/madrasah atau nama lain yang sejenis pada satuan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan nonformal;
- (5) Pelaksanaan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengendalian pendidikan bermutu sebagaimana dimaksud pada ayat (2), diatur lebih lanjut dengan Peraturan gubernur;
- (6) Peran serta masyarakat secara perseorangan, kelompok, keluarga, organisasi profesi, pengusaha dan organisasi kemasyarakatan dapat berupa kontribusi pendidik dan tenaga kependidikan, dana, beaPeserta Didik, kerjasama, magang, sarana dan prasarana dan bentuk lain yang sesuai dalam penyelenggaraan pendidikan bermutu.

Bagian Keempat Dewan Pendidikan

Pasal 67

- (1) Dewan pendidikan merupakan wadah peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan dan mewujudkan pendidikan bermutu yang meliputi perencanaan, pengawasan dan evaluasi program pendidikan.
- (2) Dewan pendidikan Daerah berperan memberikan pertimbangan, saran, dan dukungan tenaga, sarana dan prasarana, serta pengawasan dalam penyelenggaraan pendidikan kepada Gubernur.
- (3) Dewan pendidikan Kabupaten/Kota berperan memberikan pertimbangan, saran, dan dukungan tenaga, sarana dan prasarana, serta pengawasan dalam penyelenggaraan pendidikan kepada Bupati/Walikota.

Bagian Kelima
ព្ពះរាជាណាចព្កកម្ុជា ជាតិ សាសនា ព្ពះម្ហាកសព្ត ឧបសម្ព័នធ ក ( គំរូ ឡលខ ២ គឧ ) ក 4 ( គំរូ ឡលខ ២ គឧ ) ព្កសងឧសាហកម្ម វទសាសាន្តស បឡចាកវទសា និងនវានវតតន៍ អ្គគនាយកដានឧសាហកម្ម នាយកដានកម្មសិទធិឧសាហកម្ម វទសាសាន្តស បឡចាកវទសា និងនវានវតតន៍ អ្គគនាយកដានឧសាហកម្ម នាយកដានកម្មសិទធិឧសាហកម្ម វទសាសាន្តស បឡចាកវទសា និងនវានវតតន៍ អ្គគនាយកដានឧសាហកម្ម នាយកដានកម្មសិទធិឧសាហកម្ម ពាកយសំចះបញ្ជ គំនូរឧសាហកម្មកម្ុជា ងវិ សាឡ ញ យោងយេខៈ

កំណត់សំគាល់ ១ - បនតរយៈឡពល ៥ឆ្ំឡលើកទី ១ ២ - បនតរយៈឡពល ៥ឆ្ំឡលើកទី ២ - ៣ វក័យបព្តបងប្រព្កកប្រ * ព្កកប្របងប្រឡហើយម្ិនអាចដកវញកនឡទ	សព្ាបប្រម្ន្តនតីកានប្រកាបប្របញ្ី
កាលបរិឡចឆទទទួល :
ឡលខរបសប្រសំណំលិខិតឡសន ើ សំដំបូង :
ប្រអរ់លលខ ១ ចំណងឡជើងគំនូរឧសាហកម្មៈ
ប្រអរ់លលខ ២ អ្នកដាកប្រពាកយសំ ( សូ ម្បនតឡៅព្បអ្បប្របន្នែម្ ព្បសិនឡបើានគ្នឡលើសពីម្ួយនាកប្រ ) អ្នកដាកប្រពាកយសំ ( ាសប្រកម្មសិទធិ ) អ្នកទទួលអាជាប័ណ អ្នកសន ងជំនួស ( សូ ម្គូសន្តម្ួយព្បអ្បប្រ ) ឡ្ះនិងអាសយដាន :...................................................................... ......................................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. .................... ឡលខទូរស័ពទ ( រម្ទំងឡលខកូដតំបនប្រ ) :........................................................................................................................................................... ឡលខទូរសារ :............................................. អាសយដានអ្ីន្ម្៉ែល :.............................................................. ..................................................... សញ្ជតិ : .................................................. ព្បឡទសសាកប្រឡៅ : ......................................................................................................................
ឡ្ះនិងអាសយដាន :................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ...................................................................................... ឡលខទូរស័ពទ ( រម្ទំងឡលខកូដតំបនប្រ ) :........................................................................................................................................................... ឡលខទូរសារ :............................................. អាសយដានអ្ីន្ម្៉ែល :................................................................................................................... សញ្ជតិ :............................................. ព្បឡទសសាកប្រឡៅ :.............................................................................................................................

ឧបសម្ព័នធ ក ( គំរូ ឡលខ ២ គឧ )

ព្កសងឧសាហកម្ម វទសាសាន្តស បឡចាកវទសា និងនវានវតតន៍ អ្គគនាយកដានឧសាហកម្ម នាយកដានកម្មសិទធិឧសាហកម្ម វទសាសាន្តស បឡចាកវទសា និងនវានវតតន៍ អ្គគនាយកដានឧសាហកម្ម នាយកដានកម្មសិទធិឧសាហកម្ម

ព្កសងឧសាហកម្ម វទសាសាន្តស បឡចាកវទសា និងនវានវតតន៍ អ្គគនាយកដានឧសាហកម្ម នាយកដានកម្មសិទធិឧសាហកម្ម

យោងយេខៈ

កជ.គឧ កជ.គឧ ទំព័រទី
Évaluation d’orthographe CM1/CM2, « dictée bilan 16 »

n°	Compétence	Score	Évaluation	Signature
1	En dictée, je sais écrire les mots courants.	/11	A	AR	ECA	NA

................ la ............................................... , je ................................ un ...................................... de .............................. ................... je ................................. dans la crevasse. ............................................ au ..................................... de la ............................................. , je ....................... connaissance ............................. la ....................... ...................................... du glacier, ......................................... que ..................................... un .................................................. d’............................. ...................................... . Tout de ..................................... , il ............................. ............................................. froid : j’........................................ de la neige .................................. le ................................ ........................ elle ....................................... le long de mon .............................. . Au-dessus de moi, un trou me .......................................... d’entrevoir un ............................... de ................................. .
### АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРЫМСКИЙ РАЙОН

# ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 25.06.2021 № 1792 город Крымск

Об установлении публичного сервитута с целью размещения объекта электросетевого хозяйства местного значения ВЛ 10 кВ ЛП-5 на территории Крымского района Краснодарского края

В соответствии со статьей 23, главой V.7. Земельного кодекса Российской Федерации, статьей 3.6 Федерального закона Российской Федерации от 25 октября 2001 года № 137-ФЗ «О введении в действие Земельного кодекса Российской Федерации», учитывая сообщение о возможном установлении публичного сервитута, размещенное на официальных сайтах администрации муниципального образования Крымский район, администрации Киевского сельского поселения Крымского района в сети Интернет, рассмотрев ходатайство об установлении публичного сервитута публичного акционерного общества «Россети Кубань» (ОГРН 1022301427268, ИНН 2309001660), описание местоположения границ публичного сервитута, п о с т а н о в л я ю: 1. Утвердить границы публичного сервитута с целью размещения объекта электросетевого хозяйства местного значения ВЛ 10 кВ ЛП-5, принадлежащего ПАО «Россети Кубань» (справка о балансовой принадлежности от 23 ноября 2018 года № 1146), в отношении частей следующих земельных участков: - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:1050 площадью 46 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, электросетевой комплекс 10 кВ ЛП-3 от ПС-35/10 кВ «Ленинский путь» с прилегающими ВЛ и ТП; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:1051 площадью 133 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, электросетевой комплекс 10 кВ ЛП-3 от ПС-35/10 кВ «Ленинский путь» с прилегающими ВЛ и ТП; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:1071 площадью 67 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, электросетевой комплекс 10 кВ НК-6 от ПС-110/35/10 кВ «Никитинская» с прилегающими ВЛ и ТП;
25 - 27 septembrie 2020 – Ce vinuri bem în acest weekend, 3 vinuri pentru 3 seri. Recomandările lui Cătălin Păduraru, Preşedintele VINARIUM International Wine Contest 25.09.2020, Poţi fi bucuros văzând că Statul concepe şi rulează tot felul de programe de finanţări nerambursabile. Unul este, de pildă, Casa Verde Plus. Cu ajutorul acestui program (pe care o să-l accesez şi eu) se vor eficentiza din punct de vedere energetic X locuinţe. Consumuri mai mici, poluare scăzută, ş.a.m.d. În rest, de unde cumpărăm materialele, echipamentele, nu mai contează. Ca de obicei – import. Nu spun că nu e bine să sprijinim lucrătorii montatori sau transportatorii. Poate şi o mică parte din producători (fie ei şi producători de materiale conexe). Am dreptul să mă gândesc, însă, ce ar produce un program similar destinat cercetărilor cu aplicare imediată, în vederea creşterii valorii adăugate a produselor româneşti. Un program de aceleaşi valori şi cu aceleaşi posibilităţi relaxate de accesare. Dacă a existat o fundamentare pentru un Muzeu al Vinului, nu s-a găsit un leu pentru finanţarea proiectului. Muzeul este de fapt un spaţiu multifuncţional – educaţie, edutainment, divertisment, expoziţional, tehnologii avansate - care poate atrage în Bucureşti sute de mii de vizitatori. Nu credeţi? Proiectul Muzeului românesc a fost scris între 2011 şi 2013. În 2016 apare Cité du Vin din Bordeaux (oraş care chiar dacă e în Franţa, nefiind capitală s-ar putea compara, totuşi, cu Bucureşti). Muzeul bordelez (căci e un muzeu frumos denumit, cu mai puţine funcţiuni decât proiectul românesc) a primit în 2019 – 416.000 de vizitatori. Şi asta într-o ţară în care găseşti la tot pasul „secvenţe” din întregul pe care-l reprezintă Cité-ul şi, bineînţeles, multe, multe alte atracţii (ceea ce nu prea e cazul la noi). De ce nu ne construim şi noi o astfel de sursă de venituri? … pentru că astfel de proiecte sunt multe şi la noi. Se pliază pe necesităţi, sunt sustenabile, iar unele ne pot plasa în avangarda mondială. Mă sperie puţin faptul că nu găsim (guvern, universitari, antreprenori) programe „Inteligenţa Plus”.