- § Las coberturas interinas quedan sujetas a la sustanciación del Concurso por Decreto 1151/GCBA/2003 § El Orden de Mérito alcanzado para cada incumbencia tendrá vigencia y validez máxima de 3 años según lo establece la DI-2018-387-DGEART en su Anexo I.

INSTRUMENTO EDUCACIÓN I Se podrá optar por cualquiera de las especialidades instrumentales o canto, que integren los de estudio de nivel superior de Formación Docente o de Tecnicaturas Superiores de Conservatorio. Fundamentación Esta asignatura promueve el desarrollo de capacidades para la producción musical a partir de soporte instrumental en particular, considerando el conocimiento y la adquisición de recursos, estrategias y criterios propios del instrumento, necesarios para la creación, recreación interpretación de obras de distintos géneros, estéticas y estilos musicales, tanto en los roles solista, acompañante o integrante de conjuntos instrumentales o vocales – instrumentales. . brindar al alumno las herramientas necesarias para desempañarse con solvencia como docente música, acompañando conjuntos vocales-instrumentales idóneamente, con ritmos populares, así como también realizando arreglos instrumentales de calidad estético-musical, criterio musical artístico y artístico didáctico. Por estos motivos en esta asignatura se abordaran recursos estrategias y criterios de interpretación, creación, recreación, acompañamiento e improvisación musical desde instrumento, en obras de repertorios académicos, populares y folclóricos, de distintas estéticas estilos, atendiendo a criterios estéticos propios de los discursos musicales y a las comunicativas. Cabe destacar que es vital, contribuir a la formación de los estudiantes, tanto músico solista, así como también como integrante de un conjunto, en el cual cada uno se nutre los aprendizajes, nuevos logros y experiencias de los demás participantes. Objetivos (cid:0) Crear y recrear obras para el instrumento elegido, de mediana dificultad técnica y discursiva, estéticas musicales académicas, populares y folklóricas, con resolución de recursos y pertinentes y coherentes con propósitos expresivos y comunicativos y con comprensión morfología, secuencia armónica y estructura melódica. (cid:0) Interpretar y recrear obras, discursos y expresiones musicales de repertorios provenientes distintos estéticas y contextos en grado creciente de complejidad técnica y discursiva, a partir propósitos y criterios interpretativos propios y de época. (cid:0) Producir versiones a dúo con el instrumento elegido y con instrumentos de otras especialidades. (cid:0) Producir acompañamientos armónicos básicos a discursos musicales vocales o instrumentales. Ejes de contenido Recursos y estrategias para la creación y recreación de discursos musicales en el instrumento en orden creciente de dificultad. Habilidades y destrezas para la producción musical con de tonicidad y relajación muscular pertinente. Estrategias y procedimientos de estudio y Interpretación, producción y creación de obras y discursos musicales solísticos y de acompañamiento en distintas estéticas, géneros y estilos. Estrategias y criterios de improvisación y acompañamiento. Recursos interpretativos acordes a estilos y discursos musicales. Criterios para la selección repertorios y programas de concierto. Técnicas, recursos y estrategias de producción musical