ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
#### Ｊ．ＴＥＳＴ成績照会方法（注意事項） ver.9

## ●受付完了から５日後にお届けします。

## ( 土日祝、休業日を除く） https://j-test.jp/immigration

#### 貴団体より依頼インターネット ( ) → 受付完了メール → 貴団体へ書類が到着 （午後３時以降は翌営業日受付）

#### 到着まで５日（土日祝、休業日を除く）

成績照会を兼ねた「入国管理局・大学・実習生受け入れ機関等への提出専用の成績証明書」を発行致します。

(1) 本人からの同意

成績を照会する際は、事前に受験者本人から了解を取るようにして下さい。

(2) 照会内容

照会できる内容は、得点と認定レベルのみです。 （＊随時試験は対象外です）

（ 3 ）成績発行可能な期間 成績証明書発行は、試験実施から５年以内の成績に限ります。

(4) 送付書類

受験者毎に、 「成績証明書 ( 入管提出用） 」を発行致します。成績一覧表は発行できません。

（ 5 ）手数料及び送料 発行手数料は無料です。送料は貴団体負担となります。 （ヤマトの着払いでお送り致します） （ 6 ）依頼書から書類到着まで 依頼書の受信後、弊社から受付完了メールをお送り致します。 （受付番号、人数、記載） 午後３時以降に受信した依頼書につきましては、翌日の受付となります。 受付完了メールの送信日から起算して、土日祝日、休業日を除き、５日後に貴団体に書類が届くように 発送致します。 （ 7 ）追加して依頼する場合には、前の依頼の「受付番号」をご記入ください。前の依頼の成績と一括して お送り致します。 （お届け日は追加依頼の受付完了メール送信日から起算となります）

(8) 書類の不備

記入された内容と弊社のデータが一致しない場合や、読み取れない文字がある場合などは、５日後にお 届けできなくなりますのでご注意ください。

（ 9 ）試験実施前の依頼について 試験実施後に成績依頼をお申込みください。試験実施前のご依頼は無効となります。 直近の試験結果の発送日につきましては、 Ｊ． ＴＥＳＴ事務局のホームページにて別途ご確認ください。 https://j-test.jp/immigration （ 10 ）一括発送について 依頼書の中にすぐに証明書を発行できるものとできないものが混在している場合、基本的にすぐ発行

できるものを先に発送致します。 すべての成績証明書の一括での発送を希望する場合は、一括発送希望」 「 の欄にチェックを入れてください。

（ 11 ）発行対象機関は、法務省告示校（＝ビザが発給される学校） 、専門学校、大学、実習生受け入れ団体等 です。
# ДНЕВЕН РЕД

1. Отчет на изпълнението на делегирания бюджет за периода - 01.01.2015 г. - 31.12.2015 г. През четвъртото тримесечие на 2015 г. при извършване на разходи ръководството отново е спазвало изискванията за целесъобразност и законосъобразност. Всички закупени материали и заплатени услуги са били необходими за нормалното протичане на учебно - възпитателния процес и процеса по поддръжка и обогатяване на материално - техническата база. 2 . Средствата от СБКО се получават като начисление към работната заплата. 4. Съгласно писмо на Община Варна №ОМДС1500 0870/05.10 .2015г. относно предоставяне на средствата от фонд "Резерв" във връзка с изпълнение на проект за подобряване на условията в училищните дворове същите са разпределени по дейности и параграфи както следва:

#### Дейност 322 - държавна

§§10-15 плюс 390 лв. - Съгласно писмо на Община Варна №ОМДС1500 0986/19.10 .2015г. относно средства по НП "Оптимизация на училищната мрежа" бюджетът на училището се коригира по дейности както следва :

#### Дейност 322 - държавна

§§ 02-08 плюс 1493 лв. - Съгласно писмо на Община Варна №ОМДС15000949\_006ВН /05.11 .2015г. относно отправено искане от страна на училището за предоставяне на средства за допълнително закупуване на учебници и учебни помагала във връзка с увеличен план - прием на деца в ПГ и І клас бюджета на училището се увеличава по дейности както следва:

#### Дейност 318 държавна

§§ 10-14 плюс 217 лв.

#### Дейност 322 - държавна

§§ 10-14 плюс 403 лв. - Съгласно писмо на Община Варна №ОМДС150001105/05.11.2015г. относно изпълнение на заповед на Кмета на Община Варна за корекция на буджета за 2015г. в държавно - делегираните дейности във връзка с промяна на натуралните показатели за учебната 2015/2016 година съгласно Списък - образец №1 по бюджета на училището се извършиха промени както следва:

#### Дейност 318 държавна

§§ 10-14 минус 861лв.

#### Дейност 322 - държавна

§§ 02-08 минус 4299 лв. §§ 10-15 минус 500 лв.

- - Съгласно писмо на Община Варна №ОМДС150001221/17.11.2015г. относно допълнителни субсидии във връзка с неизразходвани средства от фонд Резерв бюджета на училището се увеличи както следва:

#### Дейност 318 държавна

§§ 10-15 плюс 2210лв.

#### Дейност 322 - държавна

§§ 10-15 плюс 4965лв.

- - Съгласно писмо на Община Варна №ОМДС150001222/17.11.2015г. относно допълнителни субсидия съгласно ПМС №294/30.10.2015г. за изпълнение на Анекс Д 01 - 180/09.11.2015г към КТД от 26.06.2015г./ за повишаване на минималния праг на основната работна заплата за длъжности на педагогичеуския персонал/ бюджета на училището се увеличи както следва:

#### Дейност 322 - държавна

§ 0101 +4545лв. §0551 +318лв. §0552 +195лв. §0560 +219лв. §0580 +180лв.

#### Дейност 318 държавна

§ 0101 +168лв. §0551 +18лв.
口試	40 ％	10 分鐘	1. 以教育理念、學校行政、教學、輔導實務及有關 9 年一貫、 12 年國教、特殊教育相關知能為等為主，並含表達能力、儀容舉 止。 2. 凡屆時由試務人員唱名 3 次未到者，以棄權論。
總成績未達錄取標準 80 分者，不予錄取 口試或試教如有一科分數未達 80 分者不予錄取
成績計算 = 試教（ 60 ％） + 口試（ 40 ％） 二人以上同分者，依試教、口試等項先後之成績高低順序錄取

八、附則： （一）經甄試錄取之代理教師，若發現資格不符，或證件有偽造、變造情事，或到職後無法辦理核 薪者，均應無條件自到職日起自動解職，應考人不得要求任何補償及異議，並應放棄先訴抗 辯權。若涉及刑責，由應徵者自行負責。 （二） 代理教師錄取並報到後，不得再至他校應聘 。 （三）一般代理教師公開甄選倘為開學後聘任者，聘期則以實際報到之日起聘，相關權利及義務（如 聘書發放、服務年資計算等）依相關法規核實辦理。 （四）申訴專線： 桃園市政府教育局國小教育科 電話： 03-3322101 轉 7415 至 7420 傳真： 03-3358254 桃園市政府教育局特殊教育科 電話： 03-3322101 轉 7580 至 7583 傳真： 03-3318446 桃園市政府教育局幼兒教育科 電話： 03-3322101 轉 7584 至 7588 傳真： 03-3395263 桃園市政府教育局政風室 電話： 03-3387506 傳真： 03-3330266 （五）如未依聘期履約者，本校不開立服務成績優良之服務 ( 離職 ) 證明書。 九、本簡章經本校教師評審委員會審議通過，經校長核准後實施，如有未盡事宜，悉依有關法令辦 理之。 十、依桃園市政府教育局 103 年 6 月 19 日桃教小字第 1030042038 號函示，各校普通班代理（課） 教師甄選作業辦理完竣後，免報本局備查甄選簡章等相關資料，惟各校應確實依中小學兼任代 課及代理教師聘任辦法暨公立高級中等以下學校教師甄選作業要點等相關甄選規定，秉公平、 公正、公開且依序、逐次辦理甄選作業。
Acquisition de documents sonores

### CAHIER DES CLAUSES PARTICULIERES

## Article premier : Objet de la consultation - Dispositions générales

### 1.1 - Objet du marché

La présente consultation porte sur la fourniture de documents sonores pour les besoins de la médiathèque X.

La collectivité procèdera à l'achat de disques compacts neufs destinés au prêt pour les bibliothèques du réseau de la la médiathèque X, accompagnés de notices de description bibliographique.

###### Marchés à bons de commande :

Les prestations feront l'objet d'un marché à bons de commande avec minimum et maximum passé en application de l'article 77 du Code des marchés publics. Les bons de commande seront notifiés par le pouvoir adjudicateur au fur et à mesure des besoins.

### 1.2 - Décomposition en tranches et lots

Sans objet.

### 1.3 - Durée du marché

Le Le présent marché est conclu pour une période initiale qui court à compter du 1 janvier 2014 jus qu'au 31 décembre 20 14.

Le présent marché pourra être reconduit expressément par période successive d'un an pour une durée maximale de reconduction de trois ans, soit jusqu'au 31 décembre 20 17.

Le pouvoir adjudicateur doit, à chaque fois, se prononcer par écrit au moins 2 mois avant la fin de la durée de validité du marché ; il est considéré avoir refusé la reconduction du marché si aucune décision n'est prise à l'issue de ce délai.

Le titulaire peut refuser la reconduction du marché par décision écrite notifiée au pouvoir adjudicateur du marché dans un délai de 15 jours calendaires à compter de la notification de la décision de reconduction. Le titulaire est réputé avoir accepté la reconduction s'il ne prend aucune décision à l'issue de ce délai.

## Article 2 : Pièces contractuelles du marché

Les pièces contractuelles du marché sont les suivantes et, en cas de contradiction entre leurs stipulations, préval ent dans l'ordre de priorité ci-après :

- • l 'acte d'engagement (A.E.) et ses annexes ,
- • le présent cahier des clauses particulières (C.C.P.),
- • le cahier des clauses administratives générales (C.C.A.G.) applicables aux marchés publics de fournitures courantes et de services, approuvé par l'arrêté du 19 janvier 2009 ,
- • le catalogue du titulaire,
- • le mémoire technique du titulaire,
- • les bons de commande.

Page 4 sur 9 C.C.P.
# IBM Control Desk 7.6 Foundations

## TP351 (Classroom)

## Course description

This 2-day course introduces you to the fundamental concepts of managing IT assets, service requests, and changes in your IT environment by using IBM Control Desk. You learn how managing these processes with a unified solution provides significant advantages to your organization. Through instructor-led discussion, demonstrations, and hands-on labs, you learn how to plan a deployment, perform basic configuration, and navigate IBM Control Desk.

This course includes hands-on lab exercises to reinforce the instructor-led discussion. Major topics in the exercises include these items:

The lab environment for this course uses the Windows 2003 Standard Server platform. For information about other related courses, visit the IBM Training website:

## General information

###### Delivery method

Classroom or instructor-led online (ILO)

###### Course level

ERC 1.0
Указанная маркировка должна быть нанесена на продукцию, ввезенную на территорию Российской Федерации в соответствии с настоящим пунктом, до реализации такой продукции потребителю (пользователю). 5(1). Установить, что до 1 марта 2023 г. в отношении продукции, соответствие которой подтверждено в порядке, предусмотренном пунктом 3 статьи 46 Федерального закона "О техническом регулировании", допускается маркировка знаком обращения на рынке или знаком соответствия. (п. 5(1) введен Постановлением Правительства РФот 13.07.2022 N 1249)

- 6. Установить, что в целях выпуска в обращение (в том числе ввоза) на территории Российской Федерации продукции, подлежащей оценке соответствия обязательным требованиям в форме сертификации или декларирования соответствия на основании доказательств, полученных с участием аккредитованной испытательной лаборатории (центра), с 21 марта 2022 г. до 1 сентября 2023 г. допускается проведение оценки соответствия указанным обязательным требованиям в форме декларирования соответствия на основании собственных доказательств заявителя с учетом следующих особенностей:

(в ред. Постановления Правительства РФот 31.08.2022 N1522)

- а) декларирование соответствия, предусмотренное настоящим пунктом, применяется для партии продукции или единичного изделия;
- б) заявителями при декларировании соответствия являются зарегистрированные в установленном порядке на территории Российской Федерации юридическое лицо или физическое лицо, являющееся индивидуальным предпринимателем;
- в) комплект документов и сведений, послуживших основанием для принятия декларации о соответствии, включает в себя:

копию контракта (договора поставки) и товаросопроводительные документы, идентифицирующие партию продукции или единичное изделие; копию эксплуатационных документов (при наличии); описание принятых технических решений и результатов оценки рисков, подтверждающих выполнение обязательных требований; список стандартов с указанием их обозначений и наименований, а также разделов (пунктов, подпунктов) (в случае их применения при производстве продукции); иные документы по выбору заявителя, послужившие основанием для принятия декларации о соответствии, вкачестве которых могут бытьпредставлены втомчисле сертификаты соответствия (иные документы, подтверждающие соответствие продукции), полученные в рамках систем подтверждения соответствия третьих стран, и (или) протоколы исследований (испытаний) и измерений образцов (проб) продукции, проведенных в испытательных лабораториях третьих стран;

- г) документы и сведения, послужившие основанием для принятия декларации о соответствии, составленные на иностранном языке, сопровождаются переводом на русский язык (за исключениемприложенийкпротоколамисследований(испытаний)
Diversity

impact assessment

6. Action plan Actions to mitigate adverse impact, improve equality of opportunity or foster good • relations and/or obtain new evidence
Monitor the number of complaints made around mutual exchange decisions	Housing Manager	April 2020
Monitor the number of mutual exchanges, applied for and completed	Policy and Partnerships team	April 2020

7. The recommendation by the lead officer should be stated below. This may be: to proceed with the change, implementing action plan if appropriate • consider alternatives • gather further evidence • If the recommendation is to proceed with the change and there are no actions that can be taken to mitigate likely adverse impact, it is important to state why.
To proceed with the implementation of the revised Mutual Exchange Policy.
8. Authorisation The authorising officer is consenting that: the recommendation can be implemented • sufficient evidence has been obtained and appropriate mitigation is planned • the Action Plan will be incorporated into service plan and monitored •
Authorising Officer	Mark Breathwick Head of Housing Management
Date	October 2019

3
32. В случае призыва эксперта по аккредитации на военную службу по мобилизации илиего поступления на военную службу по контракту либозаключения им контракта о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации (далее - призыв или поступление на службу), экспертная организация, являющаяся основным местом работы эксперта по аккредитации, или экспертная организация, с которой такой эксперт по аккредитации осуществляет взаимодействие в соответствии с частью 8 статьи 14 Федерального закона об аккредитации, в течение 5 рабочих дней со дня приостановления трудового договора с таким экспертом по аккредитации в соответствии со статьей 351.7 Трудового кодекса Российской Федерации (в случае если экспертная организация является основным местом работы для эксперта по аккредитации) илисо дня получения сведений о призывеилипоступлениинаслужбу эксперта по аккредитации (в случае если эксперт по аккредитации осуществляет взаимодействие с экспертной организацией в соответствии с частью 8 статьи 14 Федерального закона об аккредитации) направляет указанные сведения в национальный орган по аккредитации. (п. 32 введен Постановлением Правительства РФот 15.10.2022 N 1839)

КонсультантПлюс: примечание. П. 33, 34 (в ред. Постановления Правительства РФ от 15.10.2022 N 1839) распространяются на правоотношения, возникшие с 21.09.2022.

33. Аттестация эксперта по аккредитации приостанавливается национальным органом по аккредитации на период прохождения военной службы по мобилизации или военной службы по контракту либо действия контракта о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации. Действие аттестации эксперта по аккредитации возобновляется по его заявлению, представленному в национальный орган по аккредитации. (п. 33 введен Постановлением Правительства РФот 15.10.2022 N 1839)

- 34. В случае призыва или поступления на службу технического эксперта эксперт по аккредитации, являющийся руководителем экспертной группы, в течение 5 рабочих дней со дня получения сведений о призыве или поступлении на службу технического эксперта направляет в национальный орган по аккредитации указанные сведения и предложения о привлечении иного технического эксперта, необходимого для проведения экспертиз соответствия заявителя, аккредитованного лица критериям аккредитации в соответствующей области аккредитации.

(п. 34 введен Постановлением Правительства РФот 15.10.2022 N 1839)

- 35. Установить, что для обеспечения возможности реализации настоящего документа развитие федеральной государственной информационной системы в области аккредитации осуществляет подведомственное национальному органу по аккредитации федеральное государственное учреждение.

(п. 35 введен Постановлением Правительства РФот 23.01.2023 N 63)

Приложение N 18 к постановлению Правительства
Hola!

A todas y todos nuestros estudiantes que transitan los últimos meses de la escuela obligatoria queremos decirles que estamos particularmente pensando en uds., por eso estos cuadernos de trabajo son específicos para acompañar ese proceso de valorar todo lo aprendido, construir saberes fundamentales para la etapa de vida que sigue, ya sea en los estudios superiores o en el trabajo, o en ambos según el proyecto de cada quien. Lo importante es seguir aprendiendo y creciendo y poder armar un proyecto de vida.

Estas páginas son una invitación a hacer con compañeros y docentes, el camino de asegurar conocimientos, capacidades, habilidades importantes para continuar los recorridos que elijan y atendiendo las orientaciones de cada cursado. Queremos acompañarlos especialmente en las experiencias de aprendizaje escolar que habiliten esas oportunidades y animarlos para los desafíos del tramo final. Felicitaciones por todo lo hecho y por haber llegado hasta aquí. Afectuosamente.

ADRIANA EMA CANTERO Ministra de Educación
Организационно-контрольный отдел администрации ГО «Александровск-Сахалинский район»

Почтовый адрес: 694420, Сахалинская область,

- г. Александровск-Сахалинский, ул. Советская, д.7

8(42434) 4-23-55

## ИЧП «Скорина и К»

- г. Александровск-Сахалинский

## (1981-1996)

## Фонд № Р-150

## Крайние даты документов: 1981-1996 гг.

## Аннотация:

Приказы по л/с 1985, 1992, 1994-1996 гг., л/д 1995 г., документы по начислению з/п 1981- 1994 гг.

## Историческая справка:

Александровская фабрика ремонта и пошива одежды Производственного объединения «Сахоблшвейбыт» создана на основании решения Сахоблисполкома от 23.06.1981 г. и приказа Управления бытового обслуживания населения от 24.06.1981 г. № 164. С 29.06.1992 г. считать Александровск-Сахалинскую ФРиПО филиалом товарищества с ограниченной ответственностью акционерного общества закрытого типа «Сахалин-Колхети ЛТД» (приказ по АОЗТ «Сахалин-Колхети ЛТД» от 29.06.1992 г. № 4). С 19.06.1995 г. считать филиал АОЗТ «Сахалин-Колхети ЛТД» Александровск-Сахалинским филиалом ИЧП фирмы «Скорина и К» (приказ филиала ИЧП фирмы «Скорина и К» от 19.06.1995 г. № 1-п) Сведения о ликвидации отсутствуют.

## Переименование:

Александровская фабрика ремонта и пошива одежды Производственного объединения «Сахоблшвейбыт» (1981-1992) ТОО АОЗТ «Сахалин-Колхети ЛТД» (1992-1995) Александровск-Сахалинский филиал ИЧП фирмы «Скорина и К» (1995-1996)
ALCOHOL AND THE SUGGESTIBILITY OF EYEWITNESS MEMORY

## Procedure

The study consisted of two sessions separated by one day. Participants took part individually. During the first session, participants watched the staged crime video. They were told to pay close attention. Subsequently, participants were randomly assigned to one of three conditions - received alcohol (Beck’s lager) and expected alcohol (alcohol condition, N = 28), received alcohol (Beck’s lager) and did not expect alcohol (participants were told they received Beck’s Blue, an alcohol-free lager) (reverse placebo condition, N = 28) and received no alcohol (Beck’s Blue) and expected no alcohol (control condition, N = 27). Participants’ gender, height, and weight were used to calculate the required dose with the Curtin’s Blood Alcohol Calculator to achieve a peak BAC (blood alcohol concentration) of approximately 0.06% (Curtin, 2000). All drinks were poured out of sight of the participants. On being handed their beverage participants were told to consume their drink within 30 minutes but no faster than 20 minutes (a similar procedure was used in Santtila et al., 1998, 1999). Participants then rinsed their mouth with water to remove residual traces of alcohol and to avoid contamination of subsequent breathalyzer readings. Thereafter, participants completed some filler tasks (word search games) for 15 minutes to allow their BAC to rise (see Crossland et al., 2016). Participants were then breathalysed (but not informed about the reading). If their BAC reading was below the required 0.06% a further reading was taken 15 minutes later. It is important to note that all participants underwent the same procedure regardless of condition. That is, all participants had to consume the beverage in the above-described once1. time and all participants were subsequently breathalyzed after a 15-minute delay at least All participants were then presented with one of two versions of the post-event narrative. To ensure that the information was being processed the narrative was presented on six different cards in a randomly scrambled order. Participants were told that they would engage in a comprehension task and that they had to read the cards carefully and subsequently sort them in chronological order (this procedure was adopted from Horry et al., 2014). Finally, participants were asked to read out aloud the sorted narrative cards to the experimenter. Following the comprehension task, participants were informed about the actual nature of their drink and released from the first session. Those displaying BACs above .08% (the UK drink-drive limit) were advised to remain in the lab until their BAC reduced to below 08%. Those who did not wish to stay behind had to sign a waiver form, confirming their awareness of being in excess of the UK drink and drive alcohol limit.
# Ouf... TBWA signe une nouvelle campagne pour Chouffe !

Plus tôt cette année, TBWA a remporté le budget Chouffe, la bière d'Achouffe qui fait désormais partie de la famille Moortgat. Et aujourd'hui, nous pouvons en voir les premiers résultats. Sous la forme d'un nouveau positionnement, d'un nouveau slogan et d'un spot de 60 secondes. Ouf !

Chouffe existe depuis 40 ans maintenant, il était donc temps d'adopter un nouveau positionnement. Ce positionnement, il esr résumé en une seule phrase, simple et impactante: "Ouf... c'est Chouffe". Un truc qui reste en tête, aussi. Bref, tous les ingrédients d'un bon slogan. "C'est une plateforme de marque que nous pourrons continuer à utiliser dans les années à venir, car aussi simple que la ligne puisse paraître, elle renferme tout un univers de possibilités créatives. Parce qu'à chaque moment ouf, il y a une Chouffe", nous explique Jeroen Bostoen, directeur créatif chez TBWA. "Mais la ligne représente aussi la garantie d'une bière savoureuse et de qualité, et même d'un bon café... car s'ils ont de la Chouffe, vous êtes au bon endroit."

Dans le spot, cette idée est exposée de façon légère. Il s'agit en effet d'une succession de moments ouf tous plus variés les uns que les autres, avec juste la dose d'humour nécessaire. " Dès le début, Chouffe a été une bière avec une pointe d'humour. Nous voulions garder le même ton, tout en y apportant une histoire reconnaissable."

La famille Moortgat a de grands projets pour la brasserie. Le spot sera utilisé dans pas moins de trois pays. Et bien entendu, dans notre pays aussi. Le film sera bientôt visible au cinéma et en ligne dans différentes versions à découvrir sans modération.
important to try and prevent bullying by making sure that teachers themselves didn’t treat students differently and were more positive about young people from different backgrounds, gender orientation, sexuality or race. I am therefore acutely aware of the prevalence of bullying in schools as well as its complexities and the difficulties associated with identifying, monitoring and tackling bullying incidents. Like everyone I am also extremely concerned about the damaging nature of bullying and the potential long-term impact it Research1 can have on the lives of children and young people. has consistently found that for young people who have been bullied there has been a significant impact on their mental health and they have experienced for anxiety, depression, self-harm and suicidal thoughts. And even after leaving school over a third of young people said it had a continuing effect on their self esteem, confidence and ability to form relationships. What is also telling is that many teachers, 70% according to recently published research say they feel ill-equipped to support children with mental health issues related to bullying. Of course children’s mental health is not the sole remit of education which is why we believe that the issue of bullying is one which requires cross- departmental and multi-agency co-operation and I would urge the Northern Ireland Executive and Assembly to view this Bill as the first step of a co- ordinated strategy which should be employed across Government to fully and comprehensively address this very serious issue.