ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
1	2	3	4
11. Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional yang selanjutnya disingkat RPJMN adalah dokumen perencanaan untuk periode 5 (lima) taun.	Angka 11: mengacu pada Pasal 1 angka 32 Permendagri No. 86 Tahun 2017.
12. Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah yang selanjutnya disingkat RPJPD adalah dokumen perencanaan Daerah untuk periode 20 (dua puluh) tahun.	Angka 12: mengacu pada Pasal 1 angka 25 Permendagri No. 86 Tahun 2017.
13. Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah yang selanjutnya disingkat RPJMD adalah dokumen perencanaan Daerah untuk periode 5 (lima) tahun terhitung sejak dilantik sampai dengan berakhirnya masa jabatan Kepala Daerah.	Angka 13: disimpulkan dari karakteristik pengaturan dlm Rapergub.
14. Induk Pengembangan Ekonomi Kreatif Provinsi Jawa Tengah 14. Induk Pengembangan Ekonomi Kreatif Provinsi Jawa Tengah yang selanjutnya disebut Reindekrafprov adalah dokumen perencanaan jangka panjang dalam rangka pengembangan Ekonomi Kreatif Provinsi Jawa Tengah yang disusun untuk jangka waktu 20 (dua puluh) tahun dan ditetapkan dalam Peraturan Gubernur.	Angka 14: mengacu pada Pasal 1 angka 13 Pergub No. 26 Tahun 2024 tentang Peraturan Pelaksanaan Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 5 Tahun 2021 tentang Pengembangan Ekonomi Kreatif di Provinsi Jawa Tengah.
15. Aksi Pengembangan Ekonomi Kreatif Provinsi Jawa Tengah yang 15. Aksi Pengembangan Ekonomi Kreatif Provinsi Jawa Tengah yang selanjutnya disebut Reakrafprov adalah dokumen perencanaan jangka menengah dalam rangka pengembangan Ekonomi Kreatif Provinsi Jawa Tengah yang disusun untuk jangka waktu 5 (lima) tahun dan ditetapkan dalam Peraturan Gubernur.	Angka 15: Disimpulkan dari karakteristik Reakrafprof sebagaimana diatur dalam Rapergub.
16. Visi adalah rumusan umum mengenai keadaan yang diinginkan pada akhir periode perencanaan.	Angka 16: mengacu pada Pasal 1 angka 15 Permendagri No. 86 Tahun 2017.
TO: Presiding Elder Spencer Barrett, Pastor Anthony Steele and Members of the Choose an item. Quarterly Conference

The Ministry Name ministry submits the following report:

Number of people we’ve invited to church this quarter Choose an item..

Number of visitors that attended church because of our ministry invitation this quarter Choose an item.. Number of people who have joined church from our ministry this quarter Choose an item..

Amount of money turned over to the church treasury this quarter $ Click here to enter text.

Amount of money spent from the church treasury this quarter $ Click here to enter text.

Our ministry for this quarter includes the following:

Our future ministry for next quarter includes the following:

Respectfully submitted,

, Ministry Leader
- (1) Kurikulum SD/MI/ Sederajat diarahkan untuk membentuk peserta didik agar memiliki kemampuan membaca dan menulis, kecakapan berhitung, kemampuan berkomunikasi, moral dan akhlak mulia;
- (2) Kurikulum SD/MI/ Sederajat merujuk kepada panduan yang disusun BSNP;
- (3) Pembelajaran bahasa asing seperti Inggris, Arab, Mandarin dan sebagainya disampaikan secara aktif dalam pembelajaran baik di dalam maupun di luar kelas;
- (4) Mata pelajaran yang bersifat keterampilan seperti seni, olahraga, kerajinan tangan, pertanian dan sebagainya diarahkan kepada pembentukan kecakapan psikomotorik;
- (5) Kurikulum tambahan sebagai keunggulan madrasah/sekolah;
- (6) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran wajib disusun berdasarkan materi ajar yang terdapat dalam kurikulum;
- (7) Setiap satuan pendidikan menetapkan format tentang rencana pelaksanaan pembelajaran atau RPP;
- (8) Materi muatan lokal diarahkan untuk menunjang kompetensi dasar dan mata pelajaran utama;
- (9) Penguatan kompetensi dan skill peserta didik diarahkan pada potensi daerah atau kearifan lokal.

Bagian Keempat Kurikulum Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah/Sederajat

Pasal 8

- (1) Kurikulum SMP/MTs/Sederajat diarahkan untuk membentuk peserta didik agar memiliki kemampuan gemar membaca dan menulis, berhitung, kemampuan berkomunikasi, moral dan akhlak mulia, serta kompetensi khusus yaitu terbinanya potensi bakat peserta didik.
- (2) Kurikulum yang ditawarkan merujuk kepada panduan yang disusun BSNP dan dapat memasukkan pendidikan kecakapan hidup dan pendidikan berbasis keunggulan lokal.
- (3) Pembelajaran bahasa asing seperti Inggris, Arab, Mandarin dan sebagainya disampaikan secara aktif dalam pembelajaran baik di dalam maupun di luar kelas.
- (4) Mata pelajaran yang bersifat keterampilan seperti seni, olahraga, kerajinan tangan, pertanian dan sebagainya diarahkan kepada pembentukan kecakapan psikomotorik.
- (5) Kurikulum tambahan sebagai keunggulan yang dimiliki oleh Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah/Sederajat.
- (6) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran wajib disusun berdasarkan materi ajar yang terdapat dalam kurikulum Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah/Sederajat.
- (7) Setiap satuan pendidikan menetapkan format tentang rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP);
- (8) Materi muatan lokal diarahkan untuk menunjang kompetensi dasar dan mata pelajaran utama;
- (9) Penguatan kompetensi dan skill peserta didik diarahkan pada potensi daerah atau kearifan lokal.

Bagian Kelima Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah/Sederajat

Pasal 9
5

площадью 63,7 кв. м) общей площадью 134,5 кв. м. Свободно Ранее включалось в Программы приватизации на 2012,2013 годы
11.	ул. Карбышева, 3	Нежилое помещение (1 этаж) площадью 104,4 кв. м Свободно Ранее включалось в Программу приватизации на 2012, 2013 годы	В течение года	54,0	2 000,0
12.	ул. Карла Маркса, 27А	Нежилое помещение (-1 этаж) общей площадью 433,3 кв. м. Свободно	В течение года	1 715,1	4 333,0
13.	ул. Карла Маркса, 45А	Нежилое помещение (1 этаж) общей площадью 296,3 кв.м. Свободно Ранее включалось в Программу приватизации на 2012 год	В течение года	293,6	2 000,0
14.	ул. Лесная, 52	Нежилое помещение (1 этаж) общей площадью 118,8 кв. м. Свободно	В течение года	610,9	2 300,0
15.	ул. Ленинградская, 53Б	Нежилое отдельно стоящее здание (общественная уборная) общей площадью 31,2 кв. м. Договором не обременено. Подлежит отчуждению одновременно с земельным участком общей площадью 72 кв. м с кадастровым номером 63:09:0301111:3902. Кадастровая стоимость земельного участка 362 143,44 руб. Свободно	В течение года	0	200,0 (здание) 18,1 (земельный участок)
16.	ул. Мира, 25	Нежилое помещение (-1 этаж) общей площадью 97,6 кв. м. Свободно	В течение года	342,3	1 464,0
17.	Молодежный б-р, 3	Нежилое помещение (-1 этаж площадью 212,4 кв. м; 1 этаж площадью 383,2 кв. м) общей площадью 595,6 кв. м. Свободно	В течение года	2 851,3	10 500,0
18.	ул. Победы, 17	Нежилое помещение (1 этаж) площадью 36,3 кв. м. Свободно Ранее включалось в Программу приватизации на 2013 год	В течение года	4,3	700,0
- 10.Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Pendidik (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 194, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4941);
- 11.Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Normor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5157);

Dengan Persetujuan Bersama DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH PROVINSI SULAWESI TENGAH

dan

GUBERNUR SULAWESI TENGAH MEMUTUSKAN: Menetapkan : PERATURAN DAERAH TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAERAH

BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam Peraturan Daerah ini yang dimaksud dengan:

- 1. Pemerintah adalah Pemerintah Pusat.
- 2. Daerah adalah Provinsi Sulawesi Tengah.
- 3. Pemerintah Daerah adalah Gubernur dan Perangkat Daerah sebagai unsur penyelenggara Pemerintahan Daerah.
- 4. Gubernur adalah Gubernur Sulawesi Tengah.
- 5. Pemerintah Kabupaten/Kota adalah Pemerintah Kabupaten/Kota di wilayah Provinsi Sulawesi Tengah.
- 6. Bupati/Walikota adalah Bupati/Walikota di wilayah Provinsi Sulawesi Tengah.
- 7. Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) adalah Badan Standar Nasional Pendidikan yang dibentuk oleh Pemerintah.
- 8. Dinas adalah Satuan Kerja Perangkat Daerah yang bertanggungjawab di bidang pendidikan dan kebudayaan.
- 9. Kantor Wilayah Kementerian Agama, yang selanjutnya disebut Kementerian Agama adalah Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi
-7-

- organisasi profesi, asosiasi pelaku usaha, dan pemangku kepentingan lainnya.

Pasal 6 Biro dan unit kerja berkoordinasi dalam pengusulan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3 serta pelaksanaan penyusunan, pembahasan, pengesahan atau penetapan, dan pengundangan Undang-Undang, Peraturan Pemerintah, dan Peraturan Presiden sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5.

BAB III PEMBENTUKAN PERATURAN BADAN

Bagian Kesatu Umum

Pasal 7 Pembentukan Peraturan Badan meliputi tahapan:

- a. perencanaan;
- b. penyusunan;
- c. pembahasan;
- d. penetapan; dan
- e. pengundangan.

Bagian Kedua Perencanaan

Pasal 8

- (1) Perencanaan penyusunan Peraturan Badan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 huruf a dilakukan dalam Progsun BPOM.
- (2) Progsun BPOM sebagaimana dimaksud pada ayat (1) memuat:
- a. judul rancangan Peraturan Badan;
- b. dasar hukum pembentukan;
- c. latar belakang penyusunan;
- d. tujuan penyusunan;
- e. sasaran yang ingin diwujudkan; dan
នសភាព	រ	ភេាំលពញ
គី លម្ងហ៊ារ	រ	លសៀម្រារ
ឡាយ ច័នទោនីត	ស	ភេាំលពញ
ឡាយ ម្ួ យគ	ស	លពាធិ៍សារ់
លម្ៀច ចនា	រ	កាំពង់ចាម្
ម្៉ោម្ តនី	រ	តន្កវ
ងួន ម្នេីរទ្យទម្	ស	ភេាំលពញ
នួន រ	រ	ប្ពោះសីហន
ភួង អធិក្លរ	រ	តន្កវ
រម្ ោរា	រ	កោល
សាំោង ររនា	រ	ភេាំលពញ
សាញ់ ចិប្ត	រ	កោល
សីម្ សភា	រ	ភេាំលពញ
សួ សម្នេីឧរដម្	រ	ភេាំលពញ
ធឹម្ ភារា	រ	កាំពង់ចាម្
ប្ទ្យី រានី	ស	ភេាំលពញ
វន សាវធ	រ	ភេាំលពញ
យស់ រសម	រ	ភេាំលពញ

សាលាពាណ្ិជា សាស្ដស

ក្្ុះ	ក្េទ្យ	សញ្ញប័ម្ររម្ធយម្សិកាទ្យុរិយេូម្ិ ពី
បាន ចស្ដនា	ស	បារ់ែាំរង
បាន ររនៈលទ្យពី	ស	ភេាំលពញ
ល សលីត	ស	កាំពង់ចាម្
ចាន់ សិររសម	ស	ភេាំលពញ
ចនា រ	ស	ភេាំលពញ
ជា ជា	រ	រនាយ នជ័យ
ជា សែម្ួយ	ស	ភេាំលពញ
ជា ប្សី រ	ស	ភេាំលពញ
ជា ប្សីម្ី	ស	កោល
ចិន សិទ្យធីហង	រ	ភេាំលពញ
លចង លសរវរៈ	រ	ភេាំលពញ
ឆ្ន់ រ៊ានលទ្យើម្	រ	កាំពរ
លឆង រ៊ាោសភា	ស	ភេាំលពញ
ឈិរ រសម	ស	សាយលរៀង
ឈនរញ្ញ	រ	ភេាំលពញ
ឈនប្សីរ័រេ	ស	តន្កវ
ឈួ លីនី	ស	ភេាំលពញ
իրականացվել մարզի տարածքում գործող գազալցակայանների և բենզալցակայանների սանհանգույցների ու սպասասրահների վիճակի բարելավման ուղղությամբ: Շարունակվել է Ն. Գետաշենի N 1 միջնակարգ դպրոցի հիմնանորոգման աշխատանքները, որի համար կնքվել է համապատասխան համաձայնագիր: ՀՀ պետական բյուջեի միջոցներով մարզում սկսվել են Լեռնահովիտ և Շատջրեք բնակավայրերի փոքրաքանակ երեխաներով համալրված դպրոցների շենքերի կառուցման աշխատանքները: Ջիլ բնակավայրում նախատեսված դպրոցի համար հայտարարված մրցույթի արդյունքում պայմանագիր չի կնքվել : Հայաստանի տարածքային զարգացման հիմնադրամի պատվիրատվությամբ սկսվել է Գեղհովիտի N 2 միջնակարգ դպրոցի կառուցման աշխատանքները: 2020 թվականի ընթացքում ՀՀ տարածքային Ճանապարհաշինության ոլորտում կառավարման և ենթակառուցվածքների նախարարության պատվիրատվությամբ ՀՀ պետական բյուջեի միջոցների հաշվին մարզում իրականացվել են թվով 8 ճանապարհների հիմնանորոգման և միջին նորոգման ծրագրեր: Այս ծրագրերով հիմնանորոգվել են 62.1կմ տարբեր նշանակության ավտոճանապարհներ և տեղադրվել 8324 գծամետր ընդհանուր երկարությամբ մետաղական արգելափակոցներ, որոնց ընդհանուր ներդրումը կազմել է 4 միլիարդ 998.8 միլիոն դրամ: Մարզի համայնքներում 2020 թվականին իրականացվել են թվով 33 ճանապարհաշինական սուբվենցիոն ծրագրեր 2 միլիարդ 92.8 միլիոն դրամ արժեքով: Նշված ծրագրերից 30-ը իրականացվել են ամբողջությամբ, իսկ 3 ծրագրեր մասնակի, որոնք տեղափոխվել են 2021 թվական: 2019 թվականից տեղափոխված թվով 10 ծրագրերից ավարտվել են 8-ը, որոնց ներդրումը կազմել է 397.4 միլիոն.դրամ: Իրականացված սուբվենցիոն ծրագրերի արդյունքում հիմնանորոգվել են 36.6կմ ընդհանուր երկարությամբ ճանապարհներ և փողոցներ: Սուբվենցիոն ծրագրերով կատարված աշխատանքների ընդհանուր ներդրումը 2020 թվականին կազմել է 2 միլիարդ 490.2 մլն.դրամ, որից 1միլիարդ 583.3 միլիոն.դրամը պետական, իսկ 906.9 միլիոն դրամը` համայնքային բյուջեներից: Մարզպետարանի պատվիրատվությամբ վերանորոգվել է Մ4-Դդմաշեն մարզային նշանակության ավտոճանապարհի վրա գտնվող կամուրջը՝ 12.0 միլիոն դրամ արժեքով: Համաշխարհային բանկի կենսական նշանակության ճանապարհային ցանցի բարելավման լրացուցիչ ծրագրով 2020 թվականին մեկնարկել են Սևան-Գոմաձոր- կմ․ կմ․ Ցամաքաբերդ 5.3 և Մ11-Ախպրաձոր 14.48 մարզային նշանակության ավտոճանապարհների հիմնանորոգման աշխատանքները: Հաշվետու ժամանակահատվածում իրականացվել են հողային աշխատանքներ 90.8 միլիոն դրամի չափով: Ընդհանուր առմամբ՝ 2020 թվականին մարզում հիմնանորոգման և միջին նորոգման կմ․ են ենթարկվել 98.7 տարբեր նշանակության ճանապարհահատվածներ և
dan BUPATI TEMANGGUNG

MEMUTUSKAN :

Menetapkan: PERATURAN DAERAH TENTANG PENYELENGGARAAN PEMAKAMAN DAN PENGABUAN MAYAT

BAB I KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Peraturan Daerah ini yang dimaksud dengan:

- 1. Daerah adalah Kabupaten Temanggung.
- 2. Pemerintah Daerah adalah Bupati dan Perangkat Daerah sebagai Unsur Penyelenggara Pemerintahan Daerah.
- 3. Bupati adalah Bupati Temanggung.
- 4. Pejabat yang ditunjuk adalah Pejabat di lingkungan Pemerintah Daerah yang berwenang di bidang Pelayanan Pemakaman dan Pengabuan Mayat dan mendapat pendelegasian dari Bupati.
- 5. Pemerintah Desa adalah Kepala Desa dan Perangkat Desa sebagai Unsur Penyelenggara Pemerintahan Desa.
- 6. Perorangan adalah orang pribadi yang mengunakan atau mendapatkan pelayanan pemakaman dan/atau pengabuan mayat.
- 7. Badan adalah sekumpulan orang dan/atau modal yang merupakan kesatuan, baik yang melakukan usaha maupun yang tidak melakukan usaha yang meliputi perseroan terbatas, perseroan komanditer, perseroan lainnya, badan usaha milik negara (BUMN), atau badan usaha milik daerah (BUMD) dengan nama dan dalam bentuk apapun, firma, kongsi, koperasi, dana pensiun, persekutuan, perkumpulan, yayasan, organisasi massa, organisasi sosial politik atau organisasi lainnya, lembaga dan bentuk badan lainnya termasuk kontrak investasi kolektif dan bentuk usaha tetap.
- 8. Pelayanan Pemakaman adalah Penyediaan Tempat dan Penyelenggaraan Pemakaman.
- 9. Pelayanan Pengabuan Mayat adalah Pelayanan Penyediaan Tempat Pengabuan dan Proses Pembakaran Mayat.
- 10. Izin adalah izin yang diberikan oleh Pemerintah Daerah kepada perorangan atau badan dengan maksud untuk pengaturan, pembinaan, pengendalian dan pengawasan atas kegiatan, pemanfaatan ruang, penggunaan sumber daya alam, barang, prasarana dan sarana atau fasilitas lainnya guna melindungi kepentingan umum dan menjaga kelestarian lingkungan.
- 11. Tempat Pemakaman Umum yang selanjutnya disingkat TPU adalah areal tanah yang disediakan untuk keperluan pemakaman jenasah bagi setiap orang tanpa membedakan agama dan golongan yang pengelolaannya dilakukan oleh Pemerintah Daerah atau Pemerintah Desa/Kelurahan.
- 12. Tempat Pemakaman Bukan Umum yang selanjutnya disingkat TPBU adalah areal tanah yang disediakan untuk keperluan pemakaman jenazah yang pengelolaannya dilakukan oleh Yayasan/Badan Sosial dan/atau Badan Keagamaan.
- 13. Tempat Pemakaman Khusus yang selanjutnya disingkat TPK adalah areal tanah yang digunakan untuk pemakaman yang karena faktor sejarah dan faktor kebudayaan yang mempunyai arti khusus.
- 14. Krematorium adalah tempat pembakaran/pengabuan mayat dan/atau kerangka mayat.
- 15. Tempat Penyimpanan Abu Mayat adalah tempat yang dibangun di lingkungan krematorium atau di lokasi lainnya dipergunakan untuk menyimpan abu mayat setelah dilakukan pengabuan mayat (kremasi).
- 16. Mobil jenazah adalah mobil khusus yang dipergunakan untuk membawa/mengangkut mayat.
លអៀរ សាំលអឿន	រ	ភេាំលពញ
គលសៀវម្ី	ស	កោល
ម្ វសាល	រ	កាំពរ
ម្ សែថ្ហ	ស	ភេាំលពញ
ែាំ វ	ស	កោល
ែម្ សឃា	រ	ភេាំលពញ
ែនថ្ លែង	ស	ភេាំលពញ
គង់ សែនី	ស	កាំពង់សឺ
គនធ សលីន	ស	ភេាំលពញ
ងលម្៉ោងហ៊ាវ	រ	សទ ងន្ប្រង
ញយលលម្	ស	កាំពង់ធាំ
លនប្សីលីន	ស	តន្កវ
លន់ ប្សីររេ	ស	ភេាំលពញ
លួ ង វរយទ្យធ	រ	កោល
សគង់រកា	រ	ភេាំលពញ
លម្៉ោង លរ៉ោងោង	រ	កាំពង់ចាម្
ម្ិរត ភារន	រ	កោល
ង្គ គឹម្ហាង	រ	កាំពង់ចាម្
ញឹក ម្៉ោរយកូ	ស	កាំពរ
នូ ប្សីម្ាំ	ស	លពាធិ៍សារ់
លៅ រាវធ	រ	ភេាំលពញ
អ៊ា៊ុំ ម្រករ	ស	ភេាំលពញ
ផ្ល ចាំលរន	ស	កោល
ភឹម្ ផ្លា	រ	កាំពរ
ផ្ូ ចាន់ប្សីលកាណ្៍	ស	ភេាំលពញ
ផ្ន ន្កវលពប្ជពណ្រាយ	រ	កោល
ភនភារណ្	រ	ថ្ប្ពន្វង
ផ្ន ទ្យិរយ	រ	ភេាំលពញ
ផ្ន ប្សីលីន	ស	សាយលរៀង
ប្ពារ ប្សីទ្យូច	ស	ភេាំលពញ
រា លីលី	ស	កោល
រាន់ ប្សីលៅ	ស	សាយលរៀង
លរឿន រាជ	រ	តន្កវ
សាន ចិប្ត	រ	កាំពរ
លសង សីែនី	ស	ភេាំលពញ
សីម្ ោរា	ស	កាំពង់សឺ
លសឿង ផ្លែ	រ	កាំពង់សឺ
###### Нагревательные устройства. Проведение химических реакций при нагревании.

Методы анализа веществ. Качественные реакции на газообразные вещества и ионы в растворе. Определение характера среды. Индикаторы. Получение газообразных веществ.

##### Демонстрации

Образцы простых и сложных веществ. Горение магния. Растворение веществ в различных растворителях.

##### Лабораторные опыты

Знакомство с образцами простых и сложных веществ. Разделение смесей. Химические явления (прокаливание медной проволоки; взаимодействие мела с кислотой).

##### Практические занятия

Знакомство с лабораторным оборудованием. Правила безопасной работы в химической лаборатории. Очистка загрязненной поваренной соли. Приготовление раствора с заданной массовой долей растворенного вещества.

#### ВЕЩЕСТВО

Атомы и молекулы. Химический элемент. Язык химии. Знаки химических элементов, химические формулы. Закон постоянства состава. Относительные атомная и молекулярная массы. Атомная единица массы. Количество вещества, моль. Молярная масса. Молярный объем. Чистые вещества и смеси веществ. Природные смеси: воздух, природный газ, нефть, природные воды. Качественный и количественный состав вещества. Простые вещества (металлы и неметаллы). Сложные вещества (органические и неорганические). Основные классы неорганических веществ. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Группы и периоды периодической системы. Строение атома. Ядро (протоны, нейтроны) и электроны. Изотопы. Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов периодической системы Д.И. Менделеева. Строение молекул. Химическая связь. Типы химических связей: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая. Понятие о валентности и степени окисления. Составление формул соединений по валентности (или степени окисления). Вещества в твердом, жидком и газообразном состоянии. Кристаллические и аморфные вещества. Типы кристаллических решеток (атомная, молекулярная, ионная и металлическая).

##### Демонстрации

Химические соединения количеством вещества в 1 моль. Модель молярного объема газов. Коллекции нефти, каменного угля и продуктов их переработки. Знакомство с образцами оксидов, кислот, оснований и солей. Модели кристаллических решеток ковалентных и ионных соединений. Возгонка йода. Сопоставление физико-химических свойств соединений с ковалентными и ионными связями. Образцы типичных металлов и неметаллов.

##### Расчетные задачи

Вычисление относительной молекулярной массы вещества по формуле. Вычисление массовой доли элемента в химическом соединении. Установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов.

#### ХИМИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ

Химическая реакция. Уравнение и схема химической реакции. Условия и признаки химических реакций. Сохранение массы веществ при химических реакциях. Классификация химических реакций по различным признакам: числу и составу исходных и полученных веществ; изменению степеней окисления химических элементов; поглощению или выделению энергии. Понятие о скорости химических реакций. Катализаторы.
### VII Система программных мероприятий

№ п/п	Наименование мероприятия	Исполнители	Срок исполнения	Объем финансирования (тыс.руб.)
1	2	3	4	5
I. Информационно-пропагандистское противодействие терроризму и экстремизму
1.1	Информирование населения о профилактике терроризма и экстремизма через СМИ	Заместитель Главы администрации сельского поселения	Один раз в полугодие	Без финансирования
1.2	Проведение лекций и бесед в МБОУ СОШ №8 с.Натырбово, в МБОУ ООШ №12 х.Казенно- Кужорский,, на собраниях граждан направленных на профилактику проявлений экстремизма, терроризма, преступлений против личности, общества, государства.	Заместитель директора по воспитательной работе (по согласованию), учитель ОБЖ (по согласованию), Заместитель главы администрации МО «Натырбовское сельское поселение», участковый уполномоченный полиции (по согласованию)	Ежегодно	Без финансирования
1.3	Распространение памяток, листовок среди населения, обеспечить наглядной агитацией в учреждения соц. Сферы	Заместитель Главы администрации МО «Натырбовское сельское поселение»	Один раз в полугодие	Без финансирования
1.4	5Вести наблюдения за парковкой транспорта возле зданий школы, детского сада	Директора школ (по согласованию), заведующие детских садов (по согласованию)	Постоянно	Без финансирования
1.5	1Организовать изготовле- ние, приобретение буклетов, плакатов, памяток и рекомендаций для учреждений, предприятий, организаций, расположенных на территории сельского поселения по антитеррористической тематике	Заместитель Главы администрации МО «Натырбовское сельское поселение»	Один раз в полугодие	2,8
### SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN PEMBAYARAN UANG PEMASUKAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama Pemohon : ................................................................................................................. Alamat : ................................................................................................................. ................................................................................................................. NIK : ................................................................................................................. Pekerjaan / Jabatan : ................................................................................................................. Jenis Permohonan : .................................................................................................................

Dengan ini saya menyatakan kesanggupan untuk membayar berupa uang pemasukan kepada Pemerintah Provinsi DKI Jakarta berdasarkan Peraturan Gubernur Provinsi DKI Jakarta Nomor 239 Tahun 2015 tentang Tata Cara Pemberian Rekomendasi atas Permohonan Hak Di Atas Bidang Tanah Hak Pengelolaan Tanah Eks Desa dan Tanah Eks kota Praja Milik/Dikuasai Pemerintah Provinsi Daerah Khusus Ibukota Jakarta. Dan saya tidak akan menarik atau meminta kembali uang pemasukan kepada Pemerintah Provinsi DKI Jakarta. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya, tanpa ada paksaan dari pihak manapun dan untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Jakarta,…………………..……

Yang Membuat Pernyataan,

Ttd dan/atau cap diatas materai Rp. 6000