ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- b. izin pembuangan dan izin pemanfaatan limbah;
- c. persyaratan teknis pengendalian limbah atas kegiatan yang tercantum dalam dokumen lingkungan yang meliputi antara lain AMDAL atau UKL- UPL, atau dokumen lain yang dipersamakan dengan dokumen yang dimaksud yang telah disetujui atau direkomendasikan oleh Bupati atau Dinas/Instansi terkait.
- (2) Dalam melaksanakan Pengawasan Lingkungan Hidup Daerah (PLHD), Bupati menetapkan Pejabat Pengawas dari Dinas/Instansi terkait yang merupakan pejabat fungsional.
- (3) Pejabat Pengawas ini berwenang :
- a. melakukan pemantauan yang meliputi pengamatan, pemotretan, perekaman audio visual, dan pengukuran;
- b. meminta keterangan dari masyarakat yang berkepentingan, karyawan yang bersangkutan, konsultan, kontraktor, dan perangkat pemerintahan setempat;
- c. memasuki tempat tertentu yang berhubungan dengan pengelolaan air limbah;
- d. mengambil contoh dari limbah yang dihasilkan, limbah yang dibuang, limbah bahan baku, dan bahan penolong;
- e. memeriksa instalasi, dan atau alat transportasi;
- f. membuat salinan dari dokumen dan atau membuat catatan yang diperlukan antara lain dokumen perizinan, dokumen Amdal atau UKL- UPL, atau dokumen lain yang dipersamakan dengan dokumen dimaksud;
- g. menghentikan pelanggaran tertentu yang dilakukan penanggungjawab kegiatan dan/atau usaha;
- h. penanggung jawab usaha dan/atau kegiatan dilarang menghalangi pelaksanaan tugas Pejabat Pengawas.

BAB VIII SANKSI

Pasal 31

- (1) Bupati memberikan sanksi administrasi kepada setiap penanggung jawab kegiatan dan atau usaha yang melakukan pelanggaran terhadap ketentuan sebagaimana dimaksud dalam Peraturan Daerah ini.
- (2) Jenis sanksi administrasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1), berupa :
- a. Peringatan tertulis;
- b. Penghentian kegiatan;
- c. Pembongkaran;
- d. Pembekuan izin;
- e. Pencabutan izin;
- (3) Sanksi administratif sebagaimana dimaksud pada ayat (2), tidak membebaskan penanggung jawab usaha dan/atau kegiatan dari tanggung jawab pemulihan dan pidana.

BAB IX KETENTUAN PIDANA
- The Guardian. (2024, November 24). Resilience interventions in education : Why coping strategies should be a staple of education. The Guardian. - https://www.theguardian.com/society/2024/nov/24/resilience- interventions-do-work-why-coping-strategies-should-be-a-staple-of- education

សបាហ៍ទី៩ កមករៀនទី៩ ោររគប់រគងអារមមណ្៍ និងយុទធោស្រសសរមួលអារមមណ្៍

១	ោលបរិកចិទ/កោង
២	អ្ោរ
៣	េែឹមោរ	- ោររបឹកាអ្ំពីអារមមណ្៍ - យុទធោស្រសោររគប់រគងអារមមណ្៍សរោប់សិសេ - បកងកើត្បរយាោសោំរទសរោប់ោររគប់រគងអារមមណ្៍
៤	លទធផលរំពឹងទុក	ករោយកពលបញ្ចប់កមករៀនកន៉ះសិោោមនឹងអាច៖ ករៀបរាប់បាននូវវធីោស្រសរគប់រគងអារមមណ្៍ និងបញ្ញត្តិ - បង្ហញបានពីោរៈសំខាន់ អ្ំពីវធីោស្រសរគប់រគងអារមមណ្៍ - សរបោយរទឹសាីកៅជ្ជបទពិកោធ ជ្ជវទាោស្រសសរោប់ោរង្ហររគប់រគងកៅកលើ - អារមមណ្៍របស់កុោរ
៥	សំណ្រគនែឹ៉ះ	- - - កែើមបីរគប់រគងអារមមណ្៍ កត្ើកយើងរត្ូវោនវធីោស្រសែូចកមតចេែ៉ះ?
៦	ឯកោរសរោប់អាន និងធនធានកផេងៗ	- Gottman, J., & DeClaire, J. (1997). Raising an emotionally intelligent child : The heart of parenting. Simon & Schuster. - Gross, J. J. (Ed.). (2014). Handbook of emotion regulation (2nd ed.). The Guilford Press. - Gunnar, M. R., & Quevedo, K. (2007). The development of emotion regulation : Biological and behavioral considerations. In J. J. Gross (Ed.), Handbook of emotion regulation (pp. 199 - 218). The Guilford Press. - Semple, R. J., & Lee, J. (2011). Mindfulness-based cognitive therapy for children : A guide for therapists, parents, and caregivers. The Guilford Press. - Lantieri, L., & Goleman, D. (2008). Building emotional intelligence : Techniques to cultivate inner strength in children. Sounds True. - Short, M. (2024). Teaching emotional regulation to twice-exceptional students. Express News. https://www.expressnews.com/opinion/commentary/article/twice- exceptional-students-texas-20038844.php The Guardian. (2024, November 24). Resilience interventions in - education : Why coping strategies should be a staple of education. The Guardian. https://www.theguardian.com/society/2024/nov/24/resilience- interventions-do-work-why-coping-strategies-should-be-a-staple-of- education

សបាហ៍ទី១០ ននវិ កមករៀនទី១០ ោរកឆែើយត្បកៅបញ្ញរបឈម បត្តិអាកបបកិរយា

១	ោលបរិកចិទ/កោង
២	អ្ោរ
៣	េែឹមោរ	- បកងកើត្បរយាោសសែលោនសុវត្ថិភាព និងោំរទ - បករងៀនជ្ំនាញរគប់រគងអារមមណ្៍កដ្ឋយេួនឯង - កំណ្ត្់ និងកដ្ឋ៉ះរោយមូលកហត្ុបងក - កលើកទឹកចិត្តឱ្យបង្ហញអារមមណ្៍កដ្ឋយវជ្ាោន - អ្នុវត្តោរោំរទផ វវជ្ាោនចំកពា៉ះឥរយាបែ - អ្ភិវឌឍកមមវធីករៀនអ្ំពីអារមមណ្៍ និងសងគម ( SEL) - ករបើរបាស់យុទធោស្រស Co-Regulation - ោរដ្ឋក់ពិន័យតាមសបបវជ្ាោន
៤	លទធផលរំពឹងទុក	ករោយកពលបញ្ចប់កមករៀនកន៉ះសិោោមនឹងអាច៖ ករៀបរាប់បានពីផលប៉ះពាល់ ននវបត្តិអាកបបកិរយារបស់សិសេ -
осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных образовательных организациях, а также осуществление в пределах своих полномочий мероприятий по обеспечению организации отдыха детей в каникулярное время, включая мероприятия по обеспечению безопасности их жизни и здоровья;

- 15) создание условий для оказания медицинской помощи населению на территории муниципального района (за исключением территорий поселений, включенных в утвержденный Правительством Российской Федерации перечень территорий, население которых обеспечивается медицинской помощью в медицинских организациях, подведомственных федеральному органу исполнительной власти, осуществляющему функции по медико-санитарному обеспечению населения отдельных территорий) в соответствии с территориальной программой государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи;
- 16) участие в организации деятельности по накоплению (в том числе раздельному накоплению), сбору, транспортированию, обработке, утилизации, обезвреживанию, захоронению твердых коммунальных отходов на территории Екатериновского муниципального района;

17) утверждение схем территориального планирования муниципального района, утверждение подготовленной на основе схемы территориального планирования муниципального района документации по планировке территории, ведение информационной системы обеспечения градостроительной деятельности, осуществляемой на территории муниципального района, резервирование и изъятие земельных участков в границах муниципального района для муниципальных нужд, направление уведомления о соответствии указанных в уведомлении о планируемом строительстве параметров объекта индивидуального жилищного строительства или садового дома установленным параметрам и допустимости размещения объекта индивидуального жилищного строительства или садового дома на земельном участке;

- 18) утверждение схемы размещения рекламных конструкций, выдача разрешений на установку и эксплуатацию рекламных конструкций на территории муниципального района, аннулирование таких разрешений, выдача предписаний о демонтаже самовольно установленных рекламных конструкций на территории муниципального района, осуществляемые в соответствии с Федеральным законом от 13 марта 2006 года N 38-ФЗ "О рекламе" (далее - Федеральный закон "О рекламе");
- 19) формирование и содержание муниципального архива, включая хранение архивных фондов поселений;

20) содержание на территории муниципального района межпоселенческих мест захоронения, организация ритуальных услуг;

- 21) создание условий для обеспечения поселений, входящих в состав муниципального района, услугами связи, общественного питания, торговли и бытового обслуживания;

22) организация библиотечного обслуживания населения межпоселенческими библиотеками, комплектование и обеспечение сохранности их библиотечных фондов;

- 23) создание условий для обеспечения поселений, входящих в состав муниципального района, услугами по организации досуга и услугами организаций культуры;

24) создание условий для развития местного традиционного народного
#### SURAT PERNYATAAN KEABSAHAN DAN KEBENARAN DOKUMEN

- Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama	:	………………………………………………………………………..
Alamat	:	………………………………………………………………………..
Bidang Usaha	:	………………………………………………………………………..
Jenis Usaha	:	………………………………………………………………………...
Sub - Jenis Usaha	:	…………………………………………………………………………
Jabatan	:	Direktur Utama / Penanggung jawab Usaha

- Menyatakan dengan sesungguhnya :
- 1. Segala data yang terdapat dalam dokumen permohonan pendaftaran/pemutakhiran data/pengaktifan kembali usaha ini adalah Benar dan Sah .
- 2. Apabila dikemudian hari ditemukan bahwa dokumen-dokumen yang telah kami berikan tidak benar, maka kami bersedia dikenakan sanksi pembekuan sementara pendaftaran usaha, serta sanksi yang sesuai dengan peraturan dan ketentuan yang berlaku.
- Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya, tanpa ada paksaan dari pihak manapun, dan untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Jakarta, ................................... Pemohon,

materai Rp.6000,-

( ................................................... ) Nama Jelas dan Tanda tangan
\

Disahkan Menteri Dalam Negeri dengan Keputusan Nomor : 431.61-269 tanggal : 23 April 1994 Diundangkan dalam Lembaran Daerah Propinsi Daerah Tingkat I Bali Nomor : 52 Tanggal : 1 Juni 1994 Seri : D Nomor : 50

Sekretaris Wilayah/Daerah Tingkat I Bali, ttd. DEWA BERATHA. PEMBINAUTAMA NIP.010049857

### PENJELASAN ATAS

#### PERATURANDAERAHPROPINSIDAERAHTINGKAT I BALINOMOR11TAHUN1992 TENTANG PENGHARGAANSENI

- I. UMUM.
- Dalam Pola Dasar Pembangunan Daerah Bali dimana sektor sosial budaya adalah merupakan sektor dasar, maka seni sebagai salah satu unsur kebudayaan perlu mendapat perhatian. Kebudayaan Bali yang dikagumi oleh manca negara tidak lain karena seni budaya yang tinggi. Seni budaya inilah yang meng-angkat nama Bali baik di tingkat Nasional maupun di tingkat International. Kebudayaan sebagai sektor dasar perlu dipelihara dan dikembangkan agar program-program pembangunan jangka pendek dan jangka panjang dapat dilaksanakan berkesinambung-an. Arah daripada pemeliharaan dan pengembangan kebudayaan sebagai sektor dasar ditujukan kepada kemajuan kehidupan masyarakat sesuai denganperkembangankemajuanjaman. Dengan demikian maka fungsi kebudayaan dalam rangka pembentukan kepribadian masyarakat, sebagai khasanah budaya yang bermutu tinggi serta sebagai asset pariwisata akan dapat terwujud demi kesejahteraan masyarakat itu sendiri baik mental maupun spiritual yang berdasarkan Pancasila.

Dalam mewujudkan cita-cita tersebut diatas peranan pembina, seniman, budayawan, ilmuwan dan orang asing tidak dapat diabaikan peranannya. Agar mereka dapat berperan secara optimal baik perorangan, kelompok/lembaga/badan hukum maka kegiatan mereka perlu didorong sehingga dapat terus menerus meningkatkan dan membaktikan karya dan pengetahuannya bagi perkembangan seni budaya Bali. Untuk menghormati jasa-jasa dan pengabdian para pembina, seniman, budayawan dan ilmuwan di Propinsi Daerah Tingkat I Bali perlu diberi Penghargaan Seni Dharma Kusumayangditetapkan dengan Peraturan Daerah.
## BAB VII KETENTUAN PENYIDIKAN

## Pasal 53

- (1) Selain penyidik pejabat polisi Negara Republik Indonesia, pejabat pegawai negeri sipil tertentu di lingkungan instansi pemerintah yang lingkup tugas dan tanggung jawabnya di bidang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup diberi wewenang sebagai penyidik sebagaimana dimaksud dalam Hukum Acara Pidana untuk melakukan penyidikan tindak pidana lingkungan hidup.
- (2) Penyidik pejabat pegawai negeri sipil berwenang:
- a. melakukan pemeriksaan atas kebenaran laporan atau keterangan berkenaan dengan tindak pidana di bidang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup;
- b. melakukan pemeriksaan terhadap setiap orang yang diduga melakukan tindak pidana di bidang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup;
- c. meminta keterangan dan bahan bukti dari setiap orang berkenaan dengan peristiwa tindak pidana di bidang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup;
- d. melakukan pemeriksaan atas pembukuan, catatan, dan dokumen lain berkenaan dengan tindak pidana di bidang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup;
- e. melakukan pemeriksaan di tempat tertentu yang diduga terdapat bahan bukti, pembukuan, catatan, dan dokumen lain;
- f. melakukan penyitaan terhadap bahan dan barang hasil pelanggaran yang dapat dijadikan bukti dalam perkara tindak pidana di bidang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup;
- g. meminta bantuan ahli dalam rangka pelaksanaan tugas penyidikan tindak pidana di bidang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup;
- h. menghentikan penyidikan;
- i. memasuki tempat tertentu, memotret, dan/atau membuat rekaman audio visual;
- j. melakukan penggeledahan terhadap badan, pakaian, ruangan, dan/atau tempat lain yang diduga merupakan tempat dilakukannya tindak pidana; dan/atau
- k. menangkap dan menahan pelaku tindak pidana.
- (3) Dalam melakukan penangkapan dan penahanan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf k, penyidik pejabat pegawai negeri sipil berkoordinasi dengan penyidik pejabat polisi Negara Republik Indonesia.
- (4) Dalam hal penyidik pejabat pegawai negeri sipil melakukan penyidikan, penyidik pejabat pegawai negeri sipil memberitahukan kepada penyidik pejabat polisi Negara Republik Indonesia dan penyidik pejabat polisi Negara Republik Indonesia memberikan bantuan guna kelancaran penyidikan.
គោលការណ៍ប្រឡងប្ររ់កប្រិត

ការប្រឡងរញ្ចរ់គនះប្តូវបានសគប្រចអនវតត ចាំគ ះនិសសិតខែលបានសិការញ្ចរ់ ឆមាស និង រែវិជានីរួយៗ ប្តូវបានកាំណត់តារែាឹរស្គរែូចខាងគប្ការ៖ : ប្រការ២១ និសសិតប្ររ់រូរោចរកប្រឡងរញ្ចរ់ឆមាស ឬរែវិជានីរួយៗបានលះប្តាខត និសសិត បានរាំគរញកាតរវកិចចសិកាតារករមវធី និង គមាងសិកា គោយអវតតមានតិចជាង ៦ដង កុងរួយរែវិជាឬតិចជាង ៣០ដង ក្ុងមួយឆមាស ន ។ : ប្រការ២២ និសសិតប្ររ់រូរប្តូវចូលកុងរនេរ់ប្រឡងរនគរលែាំគណើរការប្រឡងចរ់គទតើរ គោយមាន ឯកសណានប្តឹរប្តូវគៅតារគោលការណ៍ររស់ស្គកលវទាល័យ (ឯកសណាន គខាឬ សាំរត់ គែៀវ ោវស, ស្គកគ្ះ ប្កវាត់ក កាតនិសសិត និង Logo UME ។ : ប្រការ២៣ និសសិតប្ររ់រូរប្តូវែកហូតនូវឯកស្គរទាាំងឡាយខែល ក់រ័នធ និង ប្តូវបានគធវើការប្តួត រិនិតយគៅកុងគហាគ ោវ និង គខា សាំរត់ គោយអនរកសប្រចាំរនេរ់ ។ / : ប្រការ២៤ និសសិតប្ររ់រូរប្តូវបានអនញ្ញតឲ្យយកសមារៈចូលកុងរនេរ់ែូចជាៈ ប៊ិ ចរណ៌គែៀវ, គមថ្ែ, រនាត់, មាសីនរិតគលែ និង ទឹកលរ។ ក៏រខនតនិសសិតប្ររ់រូររិនប្តូវបាន អនញ្ញតគោយែចីសមារៈទាាំងអស់ខាងគលើរីនិសសិតែថ្ទគឡើយ ។ : ប្រការ២៥ និសសិតប្ររ់រូរប្តូវចូលគៅកុងរនេរ់ប្រឡងគរលខែលអនរកសគៅគ្ះឲ្យចូល គោយ អងុយគៅតារគលែត។ គរើរិនប្ររអងុយគៅតារគលែតខែលកាំណត់គោយ អនរកស ប្តូវទទួលបានរិនុសនយ ។ : ប្រការ២៦ រនែាំគណើរការប្រឡង និសសិតប្ររ់រូរ ប្តូវោននូវរទរញ្ញប្រឡងខែលបានរិទភារ់គៅ នឹងវញ្ញស្គ។ : ប្រការ២៧ និសសិតប្ររ់រូររិនោចគចញរីរនេរ់ប្រឡង គោយរិនមានការ អនញ្ញតគឡើយ។ ករណីប្រប្រឹតតទុយនឹងប្រការគនះ និសសិតនឹងប្តូវបានែករិនុចាំនួន ១០រិនុ។ : ប្រការ២៨ គៅគរលែាំគណើរការប្រឡង និសសិតប្ររ់រូររិនប្តូវបានអនញ្ញតឲ្យងាកសរោ លួ ច គរើលឯកស្គរអនកែថ្ទ ឡឡា រូឯកស្គរោគៅវិញគៅរក រ គៅកុងគរលប្រឡង ឬ មានឯកស្គរ ក់រ័នធគៅជារ់ជារួយនឹងែួនគឡើយ ។ គរើនិសសិតប្រប្រឹតតទុយរីការហារ ឃាត់គនះ នឹងប្តូវបានែករិនុចាំនួន ៥ សប្មារ់ការប្រប្រឹតតចាំនួនរួយគលើក ។ : ប្រការ២៩ និសសិតប្ររ់រូរប្តូវរិទសាំគឡងទូរស័រេ គៅគរលែាំគណើរការប្រឡង ប្ររទាាំងរិន អនញ្ញតឲ្យោក់ទូរស័រេគៅគលើតគឡើយ (ោក់គៅកុងគហាគ ) ។ : ប្រការ៣០ និសិសតប្ររ់រូរប្តូវប្ររល់កិចចការប្រឡង ជូនែល់អនរកសគៅគរលរញ្ចរ់គមាង។ និសសិត ប្ររ់រូ ររិនប្តូវយកកិចចការគៅតារែួនគឡើយ ។ គរើនិសសិតរិនគោររ តារគោលការណ៍ គនះគទ ស្គកលវទាល័យនឹង រិនទទួលែសប្តូវចាំគ ះរិនុររស់និសសិត ប្ររទាាំងប្តូវ ទទួល នូវការរិន័យគៅតារនីតិវធីរែឋបាលររស់ស្គកលវទាល័យ។ : ប្រការ៣១ និសសិតប្ររ់រូររិនប្តូវប្រប្រឹតតទគងវើរិនររបី ចាំគ ះអនរកសគឡើយ គទាះរីតាររយៈ កយសាំែី កាយវិ ឬ ការកតី ។ និសសិតនឹងប្តូវទទួលការរិន័យតារនីតិវធីរែឋបាលររស់ ស្គកលវទាល័យ គរើនិសសិតប្រប្រឹតតអាំគរើរិនររបីចាំគ ះអនរកស ។ ជំពូកទី ៥ ការប្រឡងគប្កាយ ការប្រឡងគប្កាយ ប្តូវបានអនញ្ញតឲ្យចាំគ ះនិសសិតប្ររ់កប្រិត ខែលរិនបានគធវើការ ប្រឡង ទល វការ ខែលប្តូវបានអនវតតតារលកខែណែូចខាងគប្ការៈ : ប្រការ៣២ និសសិតខែលអវតតមានសិកាតិចជាង៣០ែង កុងរួយឆមាស។ : ប្រការ៣៣ និសសិតប្តូវរាំគរញខរររទសាំគធវើការប្រឡងគប្កាយ រកការិោល័យទទួលរនុក កុង អាំឡងគរលរួយសបាហ៍ គប្កាយគរលប្រឡងទវការចរ់។ : ប្រការ៣៤ និសសិតខែលរិនបានរាំគរញខរររទ សាំប្រឡងគប្កាយ រិនមានសិទធិប្រឡងគឡើយ គហើយលទធទលររស់ការប្រឡងគនាះ ប្តូវបានរិនុសនយ ឬ ធ្នក់ជាសវ យប្រវតតិ ។ : ប្រការ៣៥ និសសិតសាំប្រឡងគប្កាយបានលះប្តាខតនិសសិតមានការសាំចារ់អនញ្ញតប្តឹរប្តូវគៅថ្ងៃ ប្រឡងទវការគោយមានរញ្ញក់រូលគហតចាស់ោស់ ភារ់ជារួយឯកស្គរភសុតាង។ : ប្រការ៣៦ ចាំគ ះលទធទលខែលប្រឡងគប្កាយ ទទួលបានរិនុប្តឹរ ៥០ ភាររយរគណាះ គទាះជា បានរិនុលែ កប្រិតណាក៏គោយ។ ខតគរើលទធទលរងាញគប្ការរធយរភារនិសសិតគនាះ ទទួលបានលទធទលធ្នក់ែខែល ។ និសសិតោចសាំសិទធិប្រឡងសង គោយរង់ថ្ងាតារ គោលការណ៍ហិរញ្ាវតុ។ : ប្រការ៣៧ និសសិតខែលបានោក់ កយប្រឡងគប្កាយ ខតរិនបានរកប្រឡងកុងអាំឡងរួយសបាហ៍ គប្កាយរីការប្រឡងទ វការ ប្តូវបានចត់ទកថាធ្នក់ជាសវ័យប្រវតតិ ។

ជំពូកទី ៦ ការប្រឡងគឡើងវញ
# Crimes Amendment (Sexual Offences and Other Matters) Bill 2014

## Introduction Print

### EXPLANATORY MEMORANDUM

#### Clause Notes

##### PART 1—PRELIMINARY

Clause 1 sets out the purposes of the Bill, which are to—

- • the Crimes Act 1958 to— • the Crimes Act 1958 to—
- • the law relating to rape and sexual • the law relating to rape and sexual assault; and
- • in certain child sexual offences the • in certain child sexual offences the exception for a person who is married to the victim; and
- § to further provide for the offence of grooming for sexual conduct with a child under the age of 16 years; and
- • provide for exceptions to child pornography • provide for exceptions to child pornography offences; and
- • the Criminal Procedure Act 2009 to remove • the Criminal Procedure Act 2009 to remove the time limits on commencing proceedings for certain former sexual offences and to provide for a course of conduct charge; and
- • the Jury Directions Act 2013 in relation to • the Jury Directions Act 2013 in relation to directions on consent in rape and certain other sexual offence cases; and
- • the Summary Offences Act 1966 to insert • the Summary Offences Act 1966 to insert offences relating to intimate images; and

1

571239

BILL LA INTRODUCTION 20/8/2014
- a. a. bukan merupakan kegiatan normal dari aktivitas Pemerintah daerah dan tidak dapat diprediksikan sebelumnya
- b. tidak diharapkan terjadi secara berulang;
- c. berada diluar kendali dan pengaruh Pemerintah daerah; dan
- d. memiliki dampak yang signifikan terhadap anggaran dalam rangka pemulihan yang disebabkan oleh keadaan darurat.
- (2) Dalam keadaan darurat, Pemerintah daerah dapat melakukan pengeluaran yang belum tersedia anggarannya, yang selanjutnya diusulkan dalam rancangan perubahan APBD,
- (3) Pengeluaran sebagaimana dimaksud pada ayat (2) termasuk belanja untuk keperluan mendesak yang kriterianya ditetapkan dalam peraturan daerah tentang APBD.
- (4) Kriteria belanja untuk keperluan mendesak sebagaimana dimaksud pada ayat (3) mencakup:
- a. program dan kegiatan pelayanan dasar masyarakat yang anggarannya belum tersedia dalam tahun anggaran berjalan; dan
- b. keperluan mendesak lainnya yang apabila ditunda akan menimbulkan kerugian yang lebih besar bagi Pemerintah daerah dan masyarakat.
- (5) Dalam hal keadaan darurat terjadi setelah ditetapkannya perubahan APBD, Pemerintah daerah dapat melakukan pengeluaran yang belum tersedia anggarannya, dan pengeluaran tersebut disampaikan dalam laporan realisasi anggaran.
- (6) Pelaksanaan pengeluaran untuk mendanai kegiatan dalam keadaan darurat sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dan ayat (5) terlebih dahulu ditetapkan dengan peraturan Gubernur.

## Bagian Keenam Pendanaan Keadaan Luar Biasa Pasal 113

- (1) Keadaan luar biasa sebagaimana dimaksud dalam Pasal 1.04 ayat (1) huruf e merupakan keadaan yang menyebabkan estimasi penerimaan dan/atau pengeluaran daiam APBD mengalami kenaikan atau penurunan lebih besar dari 50% (lima puluh persen).
- (2) Persentase 50% (lima puluh persen) sebagaimana dimaksud pada ayat (1) merupakanselisih (gap) kenaikan atau penurunan antara pendapatan dan belanja dalam APBD.

## Pasal 114
- 1.3 Maksud dan Tujuan

#### 1.3.1 Maksud

…………………………………………………………………………………………… ………………………………..

#### 1.3.2 Tujuan

…………………………………………………………………………………………… ………………………………..

#### BAB II PENYELENGGARAAN URUSAN PEMERINTAHAN
2

- земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:1222 площадью 54012 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:1235 площадью 323941 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, Киевское сельское поселение, в границах бывшего СПК «Сопка Героев»; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:1319 площадью 2428 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, село Киевское, 1; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:1371 площадью 45845 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, село Киевское, улица Красная; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:1379 площадью 44978 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, село Киевское, улица Пролетарская; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:1380 площадью 39543 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, село Киевское, улица Советская; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:1384 площадью 42880 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, село Киевское, улица Горького; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:1403 площадью 26837 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, село Киевское, улица Красноармейская; - обособленный земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:186 площадью 70703 кв.м, входящий в состав единого землепользования с кадастровым номером 23:15:0000000:8 площадью 308821 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, автодорога «с. Киевское – х. Даманка»; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:981 площадью 105 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, электросетевой комплекс 10 кВ ЛП-5 от ПС-35/10 кВ «Ленинский путь» с прилегающими ВЛ и ТП; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:982 площадью 361 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, электросетевой комплекс 10 кВ ЛП-5 от ПС-35/10 кВ «Ленинский путь» с прилегающими ВЛ и ТП; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:995 площадью 63 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край, Крымский район, электросетевой комплекс 10 кВ ЛП-7 от ПС-35/10 кВ «Ленинский путь» с прилегающими ВЛ и ТП; - земельный участок с кадастровым номером 23:15:0000000:996 площадью 230 кв.м, расположенный по адресу: Краснодарский край,
Приложение №1 к Положению об организации горячего питания муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений МО «Красногвардейский район», утвержденному постановлением администрации муниципального образования «Красногвардейский район» от 16.06.2021 г.\_\_№ 479

## Форма заявления о возмещении стоимости питания

Директору МБОУ «СОШ № ___» _____________________________ от_ _________________________, данные паспорта______________ зарегистрированного по адресу: тел.

## Заявление

Прошу предоставить моему сыну (дочери) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, ученику (це)\_\_\_ «\_\_\_» класса, в дни посещения школы на период с \_\_\_\_\_\_\_ 20\_\_\_ года по \_\_\_\_\_\_\_\_20\_\_\_ года льготы на питание в связи с тем, что ребенок относится к категории: – обучающихся-сирот и обучающихся, оставшихся без попечения родителей, а также лицам, потерявшим в период обучения обоих родителей или единственного родителя; – обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; – обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации. С Положением об организации горячего питания в общеобразовательном учреждении ознакомлен(а).\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ В случае изменения оснований для получения питания на бесплатной основе обязуюсь незамедлительно письменно информировать администрацию школы. Прилагаю перечень документов, подтверждающих основание предоставления бесплатного питания:\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Проинформирован(а) школой: – о необходимости ежегодной подачи заявления о предоставлении бесплатного питания; – о необходимости представлении подтверждающих документов к заявлению. Несу полную ответственность за подлинность и достоверность сведений, изложенных в настоящем заявлении.

«____»_________ ____ г. ___________________ Ф.И.О.