związane z Ostatnią Wieczerzą (Mt 26,26 -28) - omawia treść perykopy o złożeniu Jezusa do grobu (Mk 15,42-47) - opowiada o wydarzeniach związanych ze zmartwychwstaniem Jezusa (J 20,1-8) - podaje znaczenie słowa 'rezurekcja' - podaje, do czego służą chrzcielnica i kropielnica - podaje prawdę, że obraz Jezusa Miłosiernego powstał z polecenia Jezusa danego św. Faustynie - podaje prawdę, że niedziela jest pamiątką zmartwychwstania Chrystusa - podaje godziny Mszy Świętych w swojej parafii - podaje prawdę, że podczas chrztu Jezusa zstąpił na Niego Duch Święty pod postacią gołębicy	używanych podczas Mszy Świętej - omawia zwyczaje pogrzebowe w czasach Jezusa - omawia liturgię Wigilii Paschalnej - podaje, kiedy podczas liturgii zapala się paschał - wymienia zobowiązania podejmowane podczas chrztu - podaje datę swojego chrztu - wymienia charakterystyczne elementy obrazu Jezusa Miłosiernego - określa, na czym polega Boże miłosierdzie - omawia prawdę, że niedziela jest pierwszym dniem tygodnia - podaje przykłady sposobów spędzania niedzieli w rodzinie - podaje prawdę, że Duch Święty zstąpił na apostołów w Wieczerniku w dniu Pięćdziesiątnicy - wymienia znaki towarzyszące zesłaniu Ducha Świętego na apostołów - podaje prawdę, że wsakramencie bierzmowania Duch Święty umacnia chrześcijan do bycia świadkami Chrystusa	- uzasadnia swą gotowość zachowania skupienia w kluczowych momentach liturgii - wyjaśnia, że chrześcijanin w obliczu śmierci nie rozpacza, lecz jest pełen nadziei - wyjaśnia znaczenie symboliki grobu Pańskiego - uzasadnia, dlaczego najważniejszym elementem grobu Pańskiego jest monstrancja (z Ciałem Chrystusa) - wyjaśnia znaczenie symboli paschalnych - wyjaśnia znaczenie symbolu zanurzenia w wodzie podczas chrztu świętego - wyjaśnia związek chrztu ze śmiercią i zmartwychwstaniem Chrystusa (na podst.: Rz 6,3-4) - uzasadnia, dlaczego modli się za rodziców i rodziców chrzestnych - wyjaśnia znaczenie wypłynięcia krwi i wody z boku Jezusa (J 19,33-34), - wyjaśnia symbolikę promieni na obrazie - wyjaśnia, że niedziela jest dniem wolnym od pracy, a poświęconym na spotkanie z Bogiem - wyjaśnia treść pierwszego przykazania kościelnego i trzeciego przykazania Bożego - uzasadnia swą gotowość systematycznego uczestnictwa we Mszy Świętej - opowiada o zapowiedzi zesłania Ducha Świętego (J 14,16 -17) - wyjaśnia znaczenie znaków towarzyszących zesłaniu Ducha Świętego	- układa/interpretuje tekst modlitwy medytacyjnej - przygotowuje scenariusz adoracji przy grobie Jezusa (dla swojej klasy) - uzasadnia, dlaczego światło jest symbolem Chrystusa zmartwychwstałego - uzasadnia swą gotowość uczestnictwa w liturgii Wigilii Paschalnej - wskazuje, w jaki sposób wypełnia zobowiązania wynikające z przyjęcia chrztu - interpretuje podpis 'Jezu, ufam Tobie' - wyjaśnia, dlaczego ze czcią i ufnością modli się przed obrazem Jezusa Miłosiernego - uzasadnia, dlaczego świętujemy niedzielę jako pierwszy dzień tygodnia - przygotowuje plan na wspólną niedzielę z rodziną - interpretuje wymowę symboli Ducha Świętego - uzasadnia pragnienie współpracy z Duchem Świętym w rozwoju swojej wiary	przeprowadz enie adoracji razem z klasą przy grobie Pańskim
VI. Kościół wspólnot ą aż po niebieski e Jeruzale m	- omawia perykopę o powierzeniu Piotrowi władzy w Kościele (Mt 16,13-19) - podaje prawdę, że Kościół jest wspólnotą zbawienia o hierarchicznej strukturze władzy - omawia konsekwencje wynikające z sakramentu święceń - wymienia konsekwencje wynikające z przyjęcia ślubów zakonnych	- wymienia stopnie hierarchii w Kościele - podaje imiona i nazwiska biskupów w diecezji oraz kapłanów z parafii - wskazuje biblijne podstawy sakramentu święceń - wskazuje wybrane teksty liturgiczne odnoszące się do sakramentu święceń - wskazuje biblijne podstawy sakramentu małżeństwa - wskazuje wybrane teksty liturgiczne odnoszące się do sakramentu małżeństwa - wymienia prawa i obowiązki rodziców wobec dzieci - wskazuje własne miejsce w rodzinie	- wyjaśnia znaczenie symboli związanych z władzą w Kościele - wyjaśnia znaczenie imienia Piotr - wyjaśnia znaczenie sakramentu święceń w życiu chrześcijańskim - charakteryzuje, na czym polega życie zakonne - określa, jak często modli się o powołania kapłańskie i zakonne - wyjaśnia znaczenie sakramentu małżeństwa wżyciu chrześcijańskim - omawia, kiedy i dlaczego modli się za swoją rodzinę - interpretuje treść IV przykazania Bożego	- uzasadnia, że władza w Kościele oznacza służbę wspólnocie wierzących - uzasadnia, dlaczego modli się w intencji papieża i swoich biskupów - uzasadnia, dlaczego stale powierza Bogu w modlitwie znanych mu kapłanów, siostry zakonne i zakonników - charakteryzuje małżeństwo i rodzinę jako wspólnotę - uzasadnia swą gotowość podejmowania obowiązków	- omawia charyzmat wybranego zgromadzeni a zakonnego - uzasadnia, że jest odpowiedzia lny za budowanie pokoju we własnym środowisku - relacjonuje