VII. Szczegól ne tajemnic e roku (tematy: 52-56)	- wymienia okresy w roku liturgicznym i obowiązujące święta kościelne - omawia historię różańca - omawia przesłanie orędzia Matki Bożej z Fatimy - mówi z pamięci tajemnice różańca - podaje prawdę, że grzebanie umarłych jest jednym z uczynków miłosierdzia i chrześcijańskim obowiązkiem - podaje prawdę, że zmarli oczekują na naszą pomoc podczas cierpienia w czyśćcu - opowiada biblijną historię o narodzeniu Jezusa - opowiada biblijną historię o mędrcach ze Wschodu - podaje datę uroczystości Objawienia Pańskiego	- podaje definicję roku liturgicznego - podaje, że rok liturgiczny przebiega według cyklu: A, B i C - podaje prawdę, że odmawiając różaniec razem z Maryją zwracamy się do Boga w różnych potrzebach - podaje datę wspomnienia Matki Bożej Różańcowej - wskazuje, że modlitwa za zmarłych (Msza Święta, wypominki, modlitwa przy grobie) jest pomocą duszom oczekującym w czyśćcu - omawia prawdę wiary o wcieleniu Bożego Syna - wymienia chrześcijańskie tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia - wymienia chrześcijańskie tradycje związane uroczystością Objawienia Pańskiego - podaje tytuły kolęd związanych z uroczystością Objawienia Pańskiego	- wyjaśnia, dlaczego w każdym roku liturgicznym powtarzamy uobecnianie w liturgii wydarzeń zbawczych - wskazuje w wybranych tekstach liturgicznych wydarzenia zbawcze - uzasadnia wartość modlitwy różańcowej - przygotowuje rozważania do wybranej tajemnicy - uzasadnia potrzebę modlitwy za zmarłych i troskę o ich groby - wyjaśnia, dlaczego na grobach stawia się krzyże - wyjaśnia, w jaki sposób wyraża gotowość troski o groby bliskich - uzasadnia wartość chrześcijańskich tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia - wyjaśnia symbolikę tradycji świąt Bożego Narodzenia - uzasadnia, że tradycja pomaga we właściwym przeżywaniu prawd wiary - śpiewa kolędy - uzasadnia, że Bóg daje znaki na naszej drodze do poznania i spotkania Chrystusa - wyjaśnia symbolikę darów złożonych przez mędrców	- wyjaśnia rolę świętych wspominanych w roku liturgicznym w historii Kościoła - przyporządkowuje nabożeństwa do poszczególnych okresów roku liturgicznego - uzasadnia swą gotowość czynnego udziału w roratach - uzasadnia swą gotowość uczestniczenia w nabożeństwach różańcowych - uzasadnia, że modlitwa za zmarłych jest przejawem wiary w życie wieczne oraz wyrazem nadziei, która się spełni przy spotkaniu w niebie - uzasadnia swą gotowość pojednania się z drugim człowiekiem, podczas dzielenia się opłatkiem - wskazuje sytuacje, gdy modli się w intencji właściwego odczytywania znaków w swoim życiu - uzasadnia swą gotowość prowadzenia innych do Chrystusa	- charakteryzu je działalność kółek różańcowyc h - angażuje się w przygotowan ie wieczerzy wigilijnej w domu rodzinnym oraz w spotkanie opłatkowe w klasie

## SEMESTR II

DZIAŁ	OCENA
dopuszczająca	dostateczna	dobra	bardzo dobra	celująca
V. Śmierć i chwała Jezusa	- opowiada o pojmaniu Jezusa w ogrodzie Oliwnym (Mt 26,14-16.36.45-50; 27,3-5) - omawia wydarzenia związane ze śmiercią Jezusa na krzyżu (Łk 22,19 -20 i J 19,17-18) - omawia wydarzenia	- podaje cechy wiernego przyjaciela Chrystusa - omawia, dlaczego podczas liturgii Wielkiego Czwartku Najświętszy Sakrament jest przenoszony do ciemnicy - wykazuje, że Msza Święta jest uobecnieniem ofiary krzyżowej Jezusa - przytacza z pamięci słowa przeistoczenia - podaje nazwy naczyń liturgicznych	- określa, na czym polegała zdrada Judasza - wyjaśnia symbolikę ciemnicy - wyjaśnia znaczenie ołtarza, krzyża stojącego na ołtarzu i prezbiterium - czynnie angażuje się w przygotowanie i przebieg liturgii Mszy Świętej - wyjaśnia, na czym polega konsekracja naczyń liturgicznych - omawia znaczenie chwil ciszy w liturgii	- charakteryzuje postać Judasza - uzasadnia swą gotowość trwania w przyjaźni z Jezusem - uzasadnia, że Msza Święta jest ofiarą całej wspólnoty Kościoła - wyjaśnia, na czym polega medytacja	- przygotowuj e projekt grobu Pańskiego do swojego kościoła - angażuje się w