- • логично и точно излагать свою точку зрения с использованием адекватных (устных и • логично и точно излагать свою точку зрения с использованием адекватных (устных и письменных) языковых средств;
- • конфликтогенные ситуации и предотвращать конфликты до их активной фазы, выстраи- • конфликтогенные ситуации и предотвращать конфликты до их активной фазы, выстраи- вать деловую и образовательную коммуникацию, избегая личностных оценочных суждений.

Выпускник получит возможность научиться:

- • и координировать отличные от собственной позиции других людей, в сотрудничестве; • и координировать отличные от собственной позиции других людей, в сотрудничестве;
- • разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию; • разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию;
- • разрешать конфликты на основе учёта интересов и позиций всех участников, поиска и • разрешать конфликты на основе учёта интересов и позиций всех участников, поиска и оценки альтернативных способов разрешения конфликтов; договариваться и приходить к общему ре- шению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;
- • на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство); • на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство);
- • поддержку и содействие тем, от кого зависит достижение цели в совместной деятельности; • поддержку и содействие тем, от кого зависит достижение цели в совместной деятельности;
- • процессе коммуникации достаточно точно, последовательно и полно передавать партнёру необходи- • процессе коммуникации достаточно точно, последовательно и полно передавать партнёру необходи- мую информацию как ориентир для построения действия;
- • в диалог, а также участвовать в коллективном обсуждении проблем, участвовать в дискуссии • в диалог, а также участвовать в коллективном обсуждении проблем, участвовать в дискуссии и аргументировать свою позицию, владеть монологической и диалогической формами речи в соответ- ствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;
- • морально-этическим и психологическим принципам общения и сотрудничества на основе • морально-этическим и психологическим принципам общения и сотрудничества на основе уважительного отношения к партнёрам, внимания к личности другого, адекватного межличностного восприятия, готовности адекватно реагировать на нужды других, в частности оказывать помощь и эмоциональную поддержку партнёрам в процессе достижения общей цели совместной деятельности.

####### Предметными результатами обучения являются:

Выпускник на базовом уровне научится:

- • сведения по истории развития астрономии, ее связях с физикой и математикой; • сведения по истории развития астрономии, ее связях с физикой и математикой;
- • наблюдаемые невооруженным глазом движения звезд и Солнца на различных географиче- • наблюдаемые невооруженным глазом движения звезд и Солнца на различных географиче- ских широтах, движение и фазы Луны, причины затмений Луны и Солнца;
- • звездную карту для поиска на небе определенных созвездий и звезд; • звездную карту для поиска на небе определенных созвездий и звезд;
- • особенности движения тел Солнечной системы под действием сил тяготения по орбитам с • особенности движения тел Солнечной системы под действием сил тяготения по орбитам с различным эксцентриситетом;
- • причины возникновения приливов на Земле и возмущений в движении тел Солнечной си- • причины возникновения приливов на Земле и возмущений в движении тел Солнечной си- стемы;
- • особенности движения и маневров космических аппаратов для исследования тел Сол- • особенности движения и маневров космических аппаратов для исследования тел Сол- нечной системы;
- • характерные особенности природы планет-гигантов, их спутников и колец; • характерные особенности природы планет-гигантов, их спутников и колец;
- • природу малых тел Солнечной системы и объяснять причины их значительных раз- • природу малых тел Солнечной системы и объяснять причины их значительных раз- личий;
- • явления метеора и болида, объяснять процессы, которые происходят при движении тел, • явления метеора и болида, объяснять процессы, которые происходят при движении тел, влетающих в атмосферу планеты с космической скоростью;
- • последствия падения на Землю крупных метеоритов; • последствия падения на Землю крупных метеоритов;

5