ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
# Dichiarazione UE di Conformità

### Certificato numero: LOM13PIRO1416

### LOM13PIRO1416

SIG. ANGELO MOTTOLA, quale Amministratore Unico e Legale Rappresentante:

#### PIROTECNICA TEANESE SRL

Località Crocelle Fraz. Pugliano 81057 TEANO ( CE ) Tel.: 0823 657230 – Fax : 0823 657655

### Dichiara sotto la propria responsabilità che il seguente prodotto:

Codice	Nome Commerciale	Categoria	Tipo Generico	Produttore	Numero di Lotto	Numero di Registrazione
5003	Venezia	F2	Batteria di tubi monocolpo	Pirotecnica Teanese Srl,	JP50030901 /16	0163-F2-1697

Nome articolo : Ref. 5001-X/5002-X Varianti : 2 Ref. 5001-X/5002-X

### Fabbricato in Cina da: Pirotecnica Teanese Srl,

Soddisfa i requisiti essenziali di sicurezza previsti dalla Direttiva 2013/29/UE. Questi prodotti sono conformi ai seguenti standard:

#### EN 15497-1- EN 15497-2- EN 15497-3- EN 15497-4- EN 15497-5-

Fuochi d’artificio, Categorie 1,2 e 3 – Parte 1 : Terminologia. Fuochi d’artificio, Categorie 1,2 e 3 - Parte 2 : Categorie e tipi di fuochi d’artificio. Fuochi d’artificio, Categorie 1,2 e 3 - Parte 3 : Requisiti minimi di etichettatura. Fuochi d’artificio, Categorie 1,2 e 3 - Parte 4 : Metodi dei test. Fuochi d’artificio, Categorie 1,2 e 3 - Parte 5 : Requisiti per la costruzione e il funzionamento.

L’ente certificatore certificatore LOM Laboratorio Oficial J.M. Madariaga ha rilasciato il certificato CE del tipo Nr. LOM13PIRO1416 per questo prodotto con la relazione di classificazione UN per pirotecnia. LOM Laboratorio Oficial J.M. Madariaga Inoltre, l’ente certificatore ha effettuato la valutazione del sistema di gestione della qualità in Accordo alla Direttiva 2013/29/UE e ha rilasciato il certificato Modulo E Nr. LOM 13AUDI5103 alla ditta Pirotecnica Teanese Srl.

### Teano, 8/11/16

Firmato a nome e per conto di Angelo Mottola
years is truly remarkable: it has shown significant beneficial effects on the major atherosclerosis risk factors and a decrease of inflammation (Fontana et al., 204). Yu (1996) had also stressed the relevance of a dietary restriction for reducing oxidative stress and prolonging the life-time. Besides genes, which at the moment cannot be safely modified or substituted, today we can today try to prolong our life-time with a moderate, well-balanced diet, a daily physical exercise, a correct lifestyle, supplementary (but not excessive) antioxidants and, when necessary, good drugs for preserving the efficiency of the cardiovascular system. Prevention is the key of success. Exogenous administration of hormones can certainly yield an illusory period of youth but, in the long run, may have a boomerang effect. I would dare to say that for people closely observing the rules of prevention, ozone therapy may be helpful because ozone detains several fundamental requirements for maintaining active or revitalize critical physiological functions

“more is better” is not always appropriate for ozone and its concentration must be calibrated in relation to the effector and target cells; secondly, the need for further experimentation with appropriate controls to generate definitive clinical data. Ozonetherapists could easily perform the therapy in about 15 patients per hour. As things are today, it is depressing to realize that ozone therapy will not be applied in public hospitals for years to come, thus depriving many patients of the possibility of restoring their health.

#### GENERAL CONCLUSIONS

Clinical results so far available have been objectively discussed showing that ozonetherapy is often more useful than orthodox treatments in a FIRST category of diseases such as: 1) Osteomyelitis, pleural empyema, abscesses with fistulae, infected wounds, bed sores, chronic ulcers, diabetic foot and burns. 2) Advanced ischaemic diseases (hind-limb ischemia and heart ischemia).

- 3) Age-related macular degeneration (atrophic form).
- 4) Orthopaedic diseases and localized osteoarthrosis.
- 5) Chronic fatigue syndrome and fibromyalgia.

6) Dentistry regarding primary root carious lesions, particularly in children.

- 7) Stomatology for chronic or recurrent infections in the oral cavity.

For these pathologies ozone is a real “wonder” drug. In a SECOND category of diseases including: 1) Acute and chronic infectious diseases, particularly due to antibiotic or chemoresistant bacteria, virus and fungi (hepatitis, 224 herpetic infections and herpes zoster, papillomavirus infections, onychomycosis and candidiasis, giardiasis and cryptosporidiosis) and 2) Cancer-related fatigue, ozone therapy, associated with orthodox treatments, accelerates and improves the outcome.

There is a THIRD category of serious diseases such as: 1) Autoimmune diseases (multiple sclerosis, rheumatoid arthritis, Crohn’s disease, psoriasis).

- 2) Senile dementias.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

УТВЕРЖДЕН постановлением администрации муниципального образования Отрадненский район от 06.09.2021 № 547

# ПОРЯДОК

организации работы с сообщениями в социальных сетях, затрагивающими вопросы деятельности администрации муниципального образования Отрадненский район

1. Порядок организации работы с сообщениями в социальных сетях, затра- гивающими вопросы деятельности администрации муниципального образования Отрадненский район (далее- Порядок), определяет сроки и последовательность действий администрации муниципального образования Отрадненский район (да- лее- Администрации) по работе с обращениями в социальных сетях, затрагиваю- щими вопросы деятельности администрации муниципального образования От- радненский район, размещенными в социальных сетях информационно - теле- коммуникационной сети «Интернет» (далее- сообщения в социальных сетях) и размещению информации на сообщения в социальных сетях их авторам (далее - ответ). 2. К сообщениям в социальных сетях относятся: 1) сообщения, опубликованные пользователем в социальных сетях «Одно- классники», «ВКонтакте», «Facebook», «Twitter» и «Instagram», затрагивающие вопросы деятельности Администрации и выявленные посредством специализи- рованного программного обеспечения (далее - инциденты); 2) инциденты, которые носят социальный и общественно значимый харак- тер, требующие оперативного решения (далее - инциденты повышенной важно- сти); 3) сообщения, опубликованные пользователем в социальных сетях, выяв- ленные Администрацией и затрагивающие вопросы её деятельности (далее - пуб- ликации в социальных сетях). 3. При организации работы с сообщениями в социальных сетях не приме- няются положения Федерального-закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан. Российской Федерации» (далее - Закон № 59-ФЗ). Сообщение в социальных сетях не является обращением гражданина, определенным в соответствии с Законом № 59-ФЗ. 4. Координацию работы Администрации с инцидентами, инцидентами по- вышенной важности осуществляет организационно - правовое управление адми- нистрации муниципального образования Отрадненский район (далее - Управле- ние).
CM1/CM2	Dictées flashs
Étude de la langue Orthographe
Liste 16

Notions travaillées
Accord dans le GN Accord sujet / verbe Passé composé de l’indicatif	Accord du participe passé Homophones grammaticaux

Mots à apprendre
semaine - dernier - assister - concert - premier - partie - spectacle - venir - chanson - plus - tard - tant

Dictées
Dictée d’entraînement 1	Mon ami m’a demandé de venir pour assister à un concert. À la première chanson, j’ai réalisé que c’était lui le chanteur.
Dictée d’entraînement 2	Je n’ai plus eu tant d’émotion depuis la dernière fois où j’ai assisté au concert de mon idole.
Dictée d’entraînement 3	La première partie du spectacle montrait un chevalier qui venait du nord et qui errait depuis plusieurs semaines.
Dictée bilan	La semaine dernière, Marine est allée assister à un concert. Durant la première partie du spectacle, une jeune artiste est venue interpréter ses nouvelles chansons. Un peu plus tard, le groupe tant attendu est monté sur scène. Un tonnerre d’applaudissements a retenti, la foule s’est levée... Alors la musique a inondé la salle.

Éléments de la dictée bilan à corriger
Mots à apprendre	12	semaine dernière assister concert première partie	spectacle venue chansons plus tard tant
Accords dans le GN	4	La semaine dernière la première partie	ses nouvelles chansons d’applaudissements
Accord sujet/verbe	6	est allée est venue est monté	a retenti s’est levée a inondé
Homophones	8	est à est ses	est a s’est a
121

И – после этого возвращался домой, наполненный благодатью и вдохновением, готовый горы свернуть в новые трудовые будни. От былой разбитости не оставалось и следа! Эта, полученная в Николо-Радовицком монастыре благодать, от меня передавалась всем: и моей семье, и коллегам по работе. Прошли годы. Все давно наладилось. Посеянные зерна дали свои плоды. И сейчас, слава Богу, все идет хорошо. У меня трое деток, в семье мир и согласие. На работе – замечательный трудовой коллектив, с которым действительно горы можно свернуть! Заказов – стабильно на несколько недель вперед. В общем, слава Богу за всё!!! И все равно иногда жена подходит ко мне и говорит: «Что-то ты захандрил! Езжай-ка в Радовицы, приложись к чудотворному образу святителя Николая… Да и за нас не забудь помолиться!»

Вот они где – истинные истоки всех моих плодов!

Александр

###### ЧУДО ДО ЧУДЕС

Прочитав Прочитав книгу «Чудеса мы решили, не откладывая, посетить эту святую обитель. Вечером прочитали акафист святителю Николаю, попросили благословения в дорогу. А утром, подойдя к иконе, увидела в правом верхнем углу (там, где облако Богородицы) – капли мира, стекающие вниз. Поначалу они были в виде мелкой росы, затем они сгущались, прообразовываясь в капли масла. Вот так, чудеса начались еще до начала нашей поездки в Николо-Радовицкий монастырь!

Алла и Александр.

- г.Москва.

###### РАССКАЗ ТРУДНИКА

Итак, пошел 2-й год моего пребывания в Николо-Радовицком мужском монастыре. 23 апреля 2015 г. (теперь для меня это особенно дорогая и памятная дата), по Промыслу Божьему, я оказался я этой древней святой обители. Сказать, что я на тот период был верующим человеком, наверное, нельзя. Так как понимания того, что все в нашей жизни совершается по воле Божьей, у меня не было. Как не было и самых элементарных знаний Закона Божьего, и так сказать – азов Православия! Да какие там азы!.. В то время я, например, считал, считал, что Иоанн Предтеча и Иоанн Креститель – это совершенно два разных человека! Можно было бы продолжать этот список. Но, думаю, что дальнейшие комментарии к моим познаниям в вопросах веры не нужны.
附件 2

附件 2 2 費用編列標準參考表

費用項目	單位	單價	備註
人 事 費	出席費	人*次	2,500	視會議諮詢性質及業務簡 繁程度，最高可至2,500。
外聘講師	人*節	1,600
外聘講師（有隸屬關係）	人*節	1,200
內聘講師	人*節	800	主辦單位的內部人員
臨時工月支	薪資	人*月	不得低於法定基本工資
保險費	人*月	2,846
臨時工日支	薪資	人*月	不得低於法定基本工資
業 務 費	稿費	一般撰稿（中文）	千字	680~1020
特別撰稿（中文）	千字	810-1420
編稿（中文）	千字	300~410
圖片稿	每張	135~200
圖片使用費(一般)	每張	270~1080
圖片使用費(専業)	每張	1360-4060
圖片版權費	每張	2700~8110
設計完稿費(海報)	每張	5405~20280
設計完稿費(宣傳摺頁)每	頁	1080-3240
設計完稿費(宣傳摺頁)每	件計酬	4060-13510
校對費	按撰稿費	5%~10%
計酬	千字	200
外文	千字	250
計酬	件	810
外文	件	1220
一般事務費	誤餐費(便當)	個	100	研習課程/活動 100 元* 人
茶水費	個	20	活動辦理茶水雜支費，每人 每次20元計
清潔用品	說明買哪些東西
材料費	舉辦活動所需材料
耗材雜支費	講義影印紙張、墨水、文具 等耗材
國內旅費	交通費	趟	外聘講師往返台馬交通 工作人員往返台馬交通機 票
國內旅費	住宿費	天	2000	外聘講師住宿費

11
Make sure to provide the following information: a) Name of person being complained b) Incident c) Evidence For inquiries and follow-ups, clients may contact the following telephone number: Landline: 212-2574, 212-7625, 212-4485 Cellphone: 09338257335
How complaints are processed	The designated Complaints Officer opens the complaints drop box on a daily basis and evaluates each complaint. Upon evaluation, the Complaints Officer shall start the investigation and forward the complaint to the relevant Office unit for their explanation. The Complaints Officer will create a report after the investigation and shall submit it to the General Manager for appropriate action. The Complaints Officer will give feedback to the client. For inquiries and follow-ups, clients may contact the following telephone number: Landline: 212-2574, 212-7625, 212-4485 Cellphone: 09338257335
Contact Information of CCB, PCC, ARTA	A R T A : complaints@arta,gov.ph 1-ARTA (2782) PCC: 8888 CCB: 0908-881-6565 (SMS)
3.1. Конкурс проводятся в два этапа: I этап (муниципальный) – этап (муниципальный) – в ноябре – декабре 2022 года, проводится в муниципальных образованиях, государственных бюджетных образовательных учреждениях дополнительного образования Республики Крым;

## II этап (республиканский) – 26 января 2023 года.

В республиканском этапе Конкурса принимают участие победители и призеры (1,2,3 место) I этапа в каждой возрастной категории. Республиканский этап Конкурса включает в себя: - заочное оценивание работ (проводится в январе 2023 года); - защита научно-исследовательских работ с использованием дистанционных образовательных технологий (проводится в январе 2023 года). На республиканском этапе защита проектных работ проходит по каждому направлению отдельно с использованием дистанционных образовательных технологий. На защиту отводится не более 5 минут, для ответов на вопросы – 2 минуты. 3.2. Оргкомитет по проведению муниципального этапа формируется органами управления образованием муниципальных образований Республики Крым, государственными бюджетными образовательными учреждениями Республики Крым. Оргкомитет утверждает положение о проведении муниципального этапа Конкурса-защиты на основании данного Положения.

- - разработки и модели; - разработки и модели;
- - радиооборудование и телекоммуникационные системы; - радиооборудование и телекоммуникационные системы;
- - и энергосберегающие технологии; - и энергосберегающие технологии;
- - технологии и программирование; - технологии и программирование;
- - и автоматизированные технологии; - и автоматизированные технологии;
- - макетов стендовых моделей. - макетов стендовых моделей.

3.4. Требование к работам: Общие требования: требования: участник выполняет теоретическую часть и изготавливает техническое изделие в соответствии с выбранной номинацией. 3.4.1.Теоретическая часть часть представляет описание изготовленного изделия и включает: титульный лист; оглавление; введение; основную часть; заключение; библиографический список; приложения. В титульном листе титульном листе в верхнем поле указывается полное наименование субъекта Российской Федерации, полное наименование образовательной организации (учреждения) в соответствии с печатью организации (учреждения). В среднем поле дается заглавие работы (приводится без слова «тема» и в кавычки не заключается). Далее, с выравниванием по правому краю титульного листа, указываются название объединения, фамилия, имя, отчество автора работы (полностъю), число, месяц, год рождения, ниже - фамилия, имя, отчество, должность руководителя, подготовившего участника к Конкурсу. В нижнем поле указывается место выполнения работы и год ее написания. В оглавлении оглавлении приводятся все разделы работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Во введении введении обозначается цель, задачи исследования, формулируется объект и предмет, актуальность и новизна выбранной темы.
- 7.4. Возможно размещение средств наружной рекламы, некапитальных нестационарных сооружений.
- 7.5. Территорию общественных пространств на территориях жилого назначения разделять на зоны, предназначенные для выполнения определенных функций: рекреационная, транспортная, хозяйственная и т.д. При ограничении по площади общественных пространств на территориях жилого назначения допускается учитывать расположенных в зоне пешеходной доступности смежные функциональные зоны и площади.
- 7.6. При невозможности одновременного размещения в общественных пространствах на территориях жилого назначения рекреационной и транспортной функций приоритет в использовании территории отдавать рекреационной функции. При этом для решения транспортной функции применять специальные инженерно-технические сооружения (подземные/надземные паркинги).
- 7.7. Безопасность общественных пространств на территориях жилого назначения обеспечивать их просматриваемостью со стороны окон жилых домов, а также со стороны прилегающих общественных пространств в сочетании с освещенностью.
- 7.8. Проектирование благоустройства участков жилой застройки производить с учетом характера пользования дворовой территорией (коллективного или индивидуального). Кроме того, учитывать особенности благоустройства дворовых территорий в зависимости от их размещения: - в составе исторической застройки;- на территориях высокоплотной застройки;- вдоль магистралей;- на реконструируемых территориях.
- 7.9. На дворовой территории многоквартирных домов с коллективным пользованием территорией предусматривать: транспортные проезды, пешеходные коммуникации, площадки (для игр детей дошкольного возраста, отдыха взрослых, установку мусоросборников, гостевые автостоянки), озелененные территории. Если размеры территории позволяют, следует в границах участка размещать спортивные площадки и комплексные площадки для игр детей школьного возраста, площадки для выгула собак.
- 7.10. Включать в перечень элементов благоустройства на дворовой территории многоквартирных домов твердые виды покрытий проезда, различные виды покрытий площадок, элементы сопряжения поверхностей, оборудование площадок, озеленение, осветительное оборудование, дополнительные элементы благоустройства по желанию жителей.
- 7.11. При размещении жилых участков вдоль магистральных улиц не следует допускать со стороны улицы их сплошное ограждение и размещение площадок (детских, спортивных, для установки мусоросборников) на линии застройки улицы.
- 7.12. При озеленении территории детских садов и школ не использовать растения с ядовитыми плодами, а также с колючками и шипами.
- 7.13. Включать в перечень элементов благоустройства на участке длительного и кратковременного хранения автотранспортных средств твердые виды покрытий, элементы сопряжения поверхностей, ограждения, урны или малые контейнеры для мусора, осветительное оборудование, информационное и навигационное оборудование.
Нефтегорским межрайонным прокурором утверждено обвинительное заключение по уголовному делу в отношении лица допустившего присвоение денежных средств, принадлежащих Нефтегорскому почтамту на сумму 246 тыс. рублей.

Ранее в ходе прокурорской проверки установлен факт присвоения денежных средств и товаров начальником одного из отделов почтовой связи Нефтегорского района Самарской области. Так, период времени с 9 октября 2019 года по 26 марта 2020 года лицо, являясь начальником отделения почтовой связи Нефтегорского почтамта АО «Почта России», используя свое служебное положение, преследуя корыстные мотивы, направленные на присвоение вверенных ей денежных средств и товароматериальных ценностей, осуществила присвоение денежных средств на общую сумму 246 861, 92 тыс. рублей. По результатам проверки, межрайонной прокуратурой в орган предварительного расследования направлено постановление в порядке п. 2 ч.2 ст. 37 УПК РФ и материалы проверки. Действия должностного лица АО «Почта России» органами предварительного расследования квалифицированы по ч. 3 ст. 160 УК РФ (присвоение или растрата). Межрайонной прокуратурой утверждено обвинительное заключение по уголовному делу, которое направлено в Нефтегорский районный суд для рассмотрения по существу. Нефтегорский межрайонный прокурор А.В.Журавлев
COLEGIO FERNANDO DE ARAGÓN Puntaje: 25 /\_\_\_\_\_ DEPARTAMENTO DE RELIGIÓN Nota: \_\_\_\_\_\_\_\_

### GUÍA DE ACTIVIDADES N°3 (Classroom) NIVEL: IV° MEDIO UNIDAD: PROYECTO DE VIDA FECHA: 17-08-2020

instrucciones: Después de leer el texto y conocer esta herramienta de análisis personal, haz tu propio análisis foda según tus proyecciones e intereses hacia el futuro. Mínimo 5 hechos para cada caso. (20 puntos).

# MI F.O.D.A. PERSONAL

FORTALEZAS	DEBILIDADES

OPORTUNIDADES	AMENAZAS

### 2.- EXPLICA, ¿QUÉ ES Y POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE LA MATRIZ O HERRAMIENTO FODA PARA PROYECTARNOS EN LA VIDA?

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ JCPM/jcpm.
Classification: OFFICIAL

Managers should encourage applicants to contact ATW as soon as they have made a firm job offer and not wait until they start in employment.

5.2 Reasonable Adjustments Under the Equality Act 2010 an employer has a duty to make reasonable changes for applicants with a disability and for employees whose condition is covered under the Act.

The adjustment could be a physical change or a change in the way something is done. This could include assessing working hours, alternative duties and responsibilities, looking at alternative roles within the service or adjacent services. Further advice and guidance is available from Human Resources.

5.3 Accessible Parking If required, a designated space should be made available as close to the building as possible for employees with a disability who require this. The School will reimburse parking fees if necessary.

5.4 Health and Safety It is important that risk assessments are undertaken for lone workers, and a Personal Emergency Evacuation Plan (PEEP) should be planned, if required, involving the employee with a disability. This should include arrangements if they are attending meetings or training in other buildings. Advice can be sought from the Corporate Health and Safety Team.

5.5 Retention The School has a legal responsibility to attempt to redeploy employees who as a result of their impairment become unable to fulfil the duties of their substantive post. Making reasonable adjustments to the substantive post should usually be considered first. Ill health retirement or dismissal on medical grounds will only be considered when all other options have been explored fully.

5.6 Developmental Support If an employee with a disability wishes to discuss career development then support is available from their line manager, Organisational Development and Learning, Human Resources and the Council’s union learning representatives.

5.6 Sickness Absence Please see the School’s Managing Sickness Absence Policy

5.7 Employees with mental and emotional distress and/or stress related impairments

5.7.1 Employees experiencing mental and emotional distress must not be treated differently to other employees unless they ask for help or demonstrate clear signs through their performance or behaviour that it is needed.

Recruitment & Retention of Page 8 of 10 Classification: OFFICIAL people with a disability Version 1.0 – February 2021
3) Формирование личностного отношения к изученному материалу. Приём «Синквейн» КОМПАС _____________ ______________ прил. прил. _________________ ___________________ ________________ гл. гл. гл. ____________________________________________________________ фраза из четырёх слов ________________________________ синоним, ассоциация первого слова