ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
положительных температурах воздуха в период наименьшей интенсивности движения транспорта и пешеходов. Мойка проезжей части дорог осуществляется на улицах, имеющих усовершенствованное покрытие, на всю ширину проезжей части с целью удаления пыли и мелких частиц мусора в прилотковую зону. С целью улучшения эффективности удаления наносного грунта при выпадении осадков в виде дождя производится мойка проезжей части. При мойке проезжей части не допускается выбивание струей воды смета и мусора на тротуары, газоны, остановочные площадки, торгово-остановочные комплексы, близко расположенные фасады зданий и сооружений. Уборку лотков и бордюров от песка, пыли, мусора после мойки надлежит заканчивать к 7 часам утра. Собственники (владельцы) в границах отведенной и прилегающей территории в целях повышения качества содержания помимо ручной уборки могут выполнять мойку тротуаров. В процессе мойки тротуара не допускается загрязнения прилегающей к нему проезжей части. Мойку дорожных покрытий и тротуаров, а также подметание тротуаров надлежит производить с 23 часов до 7 часов утра, а влажное подметание проезжей части улиц надлежит производить по мере необходимости с 9 часов утра до 21 часа. 2.4. Подметание является одной из основных операций уборки усовершенствованных покрытий. Подметание производится на прилотковой части и линиях дорожной разметки:

- 1) в первую очередь - на улицах, по которым проходят маршруты транспорта;
- 2) во вторую очередь - на улицах со средней и малой интенсивностью движения.

Необходимость и кратность производства работ определяются в зависимости от погодных условий и фактического состояния дорожных покрытий и устанавливаются уполномоченным органом администрации муниципального образования в сфере ЖКХ. В летний период юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями помимо уборки в границах, принадлежащих им на праве собственности или ином вещном праве земельных участков, следует осуществлять выкос сорной травы.

- 2.5. Ручная зачистка заездных карманов и съездов дорог производится по мере необходимости в зоне примыкания к бортовым, барьерным ограждениям и в створах примыкающих улиц.

При переходе от зимнего содержания до начала весенне-летне-осенней механизированной уборки в обязательном порядке производится ручная уборка прилотковой части дорог от грязи и песчаных наносов, накопившихся в течение зимнего периода. При переходе с весенне-летне-осеннего содержания на зимнее до начала работ по зимнему содержанию в обязательном порядке производится ручная уборка прилотковой части дорог от опавших листьев и веток, скопившихся в результате листопада. В остальное время ручная уборка производится по мере необходимости в соответствии с погодными условиями.
Advanced LIGO LIGO-T0900495-v4

## Introduction

### 1.1 Purpose

The purpose of this document is to outline the design requirements for the aLIGO HAM Auxiliary suspension electronics. This includes all electronics, both analog and digital, necessary to:

- • a maximum current of 35 mA to the A-OSEM coils • a maximum current of 35 mA to the A-OSEM coils

The requirements in this document derive from performance considerations of the induced HAM Auxiliary suspension beam jitter noise.

### 1.2 Scope

This document covers only the A-OSEMS used in the HAM Aux suspensions.

### 1.3 Acronyms

AOSEMS Another Optical Sensor Electromagnetic Motor HAM Horizontal Access Module HAM Aux HAM Auxiliary Suspensions IO Input Optic SOS Small Optic Suspension

### 1.4 Applicable Documents

#### 1.4.1 LIGO Documents

LIGO-T1000526, “HAM Auxiliary Suspensions Design Requirements” LIGO-T1000338, “HAM Auxiliary Suspension Final design” LIGO-T1000339, “HAM Auxiliary Suspension modeling and test results” LIGO-D1000120, “ALIGO IO HAM AUX SUS ASSEMBLY” LIGO-T0900142-v2, “Pointing requirements for Advance LIGO” LIGO-T0900285-v2, “L1 HAM6 ISI eLIGO Final Performance Measurements (March 24 2010)” LIGO T1000100-v2, “Parametric Study of AOSEM Sensor Noise”

3
psychological difficulties human beings experience when trying to grasp the relevant scientific theories. Throughout, he uses experiential and phenomenological language to describe the state of perplexity and bewilderment of those who contemplate the problems. For instance, he writes that the mind-body connection is “numbingly difficult to make sense of”, that we suffer from a “feeling of intense confusion”, and that “[t]he head spins in theoretical disarray” when we try to think about it (McGinn, 1993, pp. 27-28). But as we previously argued, intuitive closure does not entail representational closure. It is perfectly conceivable that we succeed in forming a scientific representation of some domain of the world, without being able to understand our own representation on an intuitive level (XXX). Noam Chomsky’s account of “mysteries” also seems to vacillate between representational and intuitive limits. According to Chomsky, there are certain problems in science which have perfectly natural answers, but those answers will forever remain inaccessible to our “science forming faculty” (Chomsky, 2000, p. 82). In other words, no scientific progress whatsoever can be made demystifying those mysteries. But in his latest publication on the subject, Chomsky characterizes mysterianism as dealing with “phenomena that fall beyond human understanding” (Chomsky, 2014, our emphasis). Now there seems to be a possibility that Chomsky overlooks: scientific progress without comprehension. It is conceivable that we developed accurate representations about some part of reality, without being able to wrap our heads around them. It is not clear whether this would qualify as a “mystery” in Chomsky’s sense.

## 4 Overcoming limitations

### 4.1 Extending our representational reach

It is undeniable that the human mind has certain biological specifications and limitations. The question is: what are our prospects for overcoming them? It is instructive to have a look at perceptual limitations first, as our cognitive predicament is partially analogous to it. Human senses cannot directly detect UV-light, ultrasound, X-rays, radio waves, CO molecules, 2 gravitational waves, and so forth. In fact, only a narrow segment of the electromagnetic spectrum can be directly perceived by the human eye (390-750 nanometer wavelengths). But as our very awareness of all these phenomena attests, these are merely the perceptual limits of a bare, unassisted, isolated human brain. In order to enhance our perceptual limits, we have developed
Towards Zero Enforcement Project - Introduce rear- facing automated speed cameras
Corrigé
61 etsiL	semaine - dernier - assister - concert - premier - partie - spectacle - venir - chanson - plus - tard - tant

4 - Orthographe : accorde l’adjectif dans les GN. " dernière dernier la semaine " dernières dernier mes vacances " première premier la partie

5 - Conjugaison : conjugue le verbe aux temps proposés.

imparfait (hier...)	futur (demain...)
assister	venir	venir
je	assistais	venais	viendrai
tu	assistais	venais	viendras
il	assistait	venait	viendra
nous	assistions	venions	viendrons
vous	assisitiez	veniez	viendrez
ils	assistaient	venaient	viendront

1 - Orthographe : dans la liste, avec un crayon gris, souligne les mots qui te paraissent difficiles à écrire.

2 - Grammaire : place les mots à apprendre dans le tableau des natures (tu peux utiliser ton dictionnaire). Les mots qui peuvent avoir plusieurs natures sont déjà placés.

nom " un / une...	adjectif " il est...	adverbe
semaine	chanson	dernier	plus
concert	verbe " je...	premier	tard
partie	assister	tant
spectacle	venir

6 - Mots croisés : retrouve quelques mots de la liste grâce aux définitions.

2	3	1 - Qui occupe le rang numéro 1. 2 - Représentation donnée au public. 3 - Qui vient après tous les autres. 4 - Tellement. 5 - Se déplacer vers un lieu. 6 - Période de sept jours. 7 - Après le moment habituel.
S	D
1	P	R	E	M	I	E	R
E	R	7
C	N	T
4	T	A	N	T	I	A
A	5	V	E	N	I	R
C	R	D
L
6	S	E	M	A	I	N	E

3 - Lexique : range les mots de la liste dans l’ordre alphabétique.

### assister - chanson - concert - dernier - partie - plus - premier - semaine - spectacle - tant - tard - venir
i. In order to help registrars and registrants identify inaccurate data in the Whois database, Registry Operator will audit Whois data for accuracy on a statistically significant basis (this commitment will be considered satisfied by virtue of and for so long as ICANN conducts such audits). ii. Work with registrars and registrants to remediate inaccurate Whois data to help ensure a more accurate Whois database. Registry Operator reserves the right to cancel a domain name registration on the basis of inaccurate data, if necessary. iii. Establish and maintain a Domains Protected Marks List (DPML), a trademark protection service that allows rights holders to reserve registration of exact match trademark terms and terms that contain their trademarks across all gTLDs administered by Registry Operator under certain terms and conditions. iv. At no cost to trademark holders, establish and maintain a Claims Plus service, which is a notice protection mechanism that begins at the end of ICANN’s mandated Trademark Claims period. v. Bind registrants to terms of use that define and prohibit illegal or abusive activity. vi. Limit the use of proxy and privacy registration services in cases of malfeasance. vii. Consistent with the terms of this Registry Agreement, reserve the right to exclude from distribution any registrars with a history of non-compliance with the terms of the Registrar Accreditation Agreement. viii. Registry Operator will be properly resourced to perform these protections.

d. Anti-Abuse Policy

i. Registry Operator’s Anti-Abuse Policy will be required under the Registry Registrar Agreement and posted on the Registry Operator’s web site.

ii. Registry Operator will monitor the TLD for abusive behavior and address it as soon as possible if detected.

90
#### Article 30 - LITIGES

Tous litiges pouvant s’élever entre les associés ou entre la Société et l’associé unique ou les associés, relatives aux affaires sociales pendant la durée de la Société ou sa liquidation, seront jugées conformément à la loi et soumises à la juridiction des tribunaux compétents dans les conditions du droit commun.

DERNIERE : Juillet 2010 MISE A JOUR 16/17
In December: Ventura County Evidence Based Health Promotion Coalition, Service and Advocacy Coalition, and San Diego’s LTC Integration Project

## SCAN Foundation Update

November 30 is last date for budget revisions to current grants. Dec. 2 is TSF board meeting to consider next year’s grants.

10:30 Adjourn

Notes: The next calls, first Thursdays of the month, from 9:30 to 10:30:

- • December 3, guest will be Professor Karen Davis, Johns Hopkins University
- • January 7, 9:30 a.m.
- • February 4, 9:30 a.m. – calls on the first Thursday of each month

Agendas go out two days before each call. Regional coalitions are welcome to include additional members on the calls, whenever topics are of interest.

Participants: Guest: Scott Graves, California Budget and Policy Center Alameda County: Wendy Peterson Orange County: Mallory Vega San Francisco: Melissa McGee and Cindy Kauffman San Diego: Louis Frick Bay Area Senior Health Policy: Katherine Kelly Riverside: Renee Dar-Khan, Greg Underwood, Mary Rios, and Martha Durbin L.A.: Amber Cutler, Brandi Orton, and Jason Moore Santa Clara: Cara Sansonia and Marilou Cristina Yolo: Sheila Allen, Pam Miller, Fran Smith Chico: Sarah May and Forest Harlan Central Valley: Marlene Hubbell Stanislaus: Erlinda Bourcier and Linda Lowe Nevada County: Pam Miller and Ana Acton Monterey Bay: Patty Talbot Ventura County: Blair Craddock, Sue Tatangelo, and Jamie Anderson San Mateo: Cristina Ugaitafa, Deborah Owdom, and Marilyn Baker-Venturini Service and Advocacy: Jennifer Griffin Co. Co. Co.: Debbie Toth, Gerald Richards Santa Barbara: Yolanda Perez
通过文献检索，在对国外钨渣利用处置技术的调研分析过程中，没有查询到相关 先进技术标准。

### 七、与现行相关法律、法规、规章及相关标准，特别是强制性国家 标准的协调配套情况

本标准制定时，考虑到与国内外标准和规范的接轨，在标准的技术要求、标志、 包装、运输和贮存等方面与国内相关标准协调一致；新制定的《钨渣利用处置技术规 范》从技术上保证了技术使用的安全性和可靠性，条文精炼表述清楚，技术要求全 面、准确、科学、合理；标准的格式和表达方式等方面完全执行了现行的国家标准和 有关法规，符合 GB/T 1.1-2020的有关要求。

### 八、重大分歧意见的处理经过和依据

暂无重大分歧意见。

### 九、标准性质的建议说明

鉴于本标准规定的钨渣利用处置技术，不涉及人身及设备安全的内容，其属技术 标准，不属于安全性标准。依据标准化法和有关规定，建议本标准的性质为推荐性团 体标准。

### 十、贯彻标准的要求和措施建议

1．首先应在实施前保证标准文本的充足供应，使每个制造厂、设计单位以及检测 机构等都能及时获取本标准文本，这是保证新标准贯彻实施的基础。 2．本次制定的《钨渣利用处置技术规范》，不仅与生产企业有关，而且与设计单 位、检测机构等相关。对于标准使用过程中容易出现的疑问，起草单位有义务进行必 要的解释。 3．可以针对标准使用的不同对象，如制造厂、质量监管等相关部门，有侧重点地 进行标准的培训和宣贯，以保证标准的贯彻实施。 4．建议本标准批准发布 6 个月后实施。

### 十一、废止现行有关标准的建议

本标准为新制定标准，无废止建议。
NRS Level 2 Math

Beginning Basic ABE (Grade Levels 2.0 – 3.9)

- o a pattern for laying tiles o a pattern for laying tiles
- o flash cards o flash cards
- o a pie or cake into equal parts o a pie or cake into equal parts
- o and sculpting objects with clay o and sculpting objects with clay
- o a pizza or pie into equal slices o a pizza or pie into equal slices

######## Learning Activities:

######### (interventions for students who are not progressing, instructional strategies, differentiated instruction, re-teaching options)

- • tutors • tutors
- • up for peer-teaching • up for peer-teaching
- • the frame of reference (objects, images, art and architecture in classroom • the frame of reference (objects, images, art and architecture in classroom or on field trip viewed geometrically)
- • Design for Learning: this is not an activity itself, but all activities can be • Design for Learning: this is not an activity itself, but all activities can be designed for broader or “universal” access. The 3 components of UDL include:
- o representations of information such as text and numbers read aloud by o representations of information such as text and numbers read aloud by a computer, captions on video, text accompanying audio, verbal descriptions of pictures, drawings and models, and using video, animation or other educational technology to convey concepts.
- o representations of expression such as students being able to record o representations of expression such as students being able to record oral speech (to text or not), drawing, dramatic presentations, songs/raps.
- o options of engagement enabling students as well as teachers to select o options of engagement enabling students as well as teachers to select for or reframe elements of content/context/procedures, challenge level, and supports including modifications and accommodations such as additional time, enlarged print, text-to-speech apps, bilingual dictionary, etc.
- • technologies assigned by instructor to support instruction for the • technologies assigned by instructor to support instruction for the purpose of additional and varied practice opportunities on targeted skills.

######## List of Instructional Materials:

- • manipulative materials including Geometry Sticks, Constructive • manipulative materials including Geometry Sticks, Constructive Triangles, Geometry shapes for plane figures (2D) and solid figures (3D) Fraction Circles, Equivalency Materials, Geometry Nomenclature Materials and Geometry Charts.
- • paper/pencil/colored pencils/protractor/ruler/geometry compass/origami/clay • paper/pencil/colored pencils/protractor/ruler/geometry compass/origami/clay
- • problem cards with/without authentic materials for solving real life problems • problem cards with/without authentic materials for solving real life problems and simulations.
osoby nieletnie, wobec których zastosowano środki zapobiegania i zwalczania demoralizacji i przestępczości zgodnie z ustawą z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich	□
osoby z niepełnosprawnością, tj. osoby z niepełnosprawnością w rozumieniu Wytycznych w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata 2014-2020 lub uczniowie/dzieci z niepełnosprawnościami w rozumieniu Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata 2014-2020	□
członkowie gospodarstw domowych sprawujący opiekę nad osobą z niepełnosprawnością, o ile co najmniej jeden z nich nie pracuje ze względu na konieczność sprawowania opieki nad osobą z niepełnosprawnością	□
osoby osoby potrzebujące wsparcia w codziennym	□
osoby bezdomne lub dotknięte wykluczeniem z dostępu do mieszkań w rozumieniu Wytycznych w zakresie monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów operacyjnych na lata 2014-2020	□
osoby korzystające z PO PŻ (Program Operacyjny Pomoc Żywnościowa)	□
osoby odbywające kary pozbawienia wolności w formie dozoru elektronicznego	□
Czy mieszka Pan/Pani na terenie obszaru LGD „Vistula – Terra Culmensis – Rozwój przez Tradycję” ?	□ Tak	□ Nie
Czy bierze Pani/Pan udział w innych projektach dofinansowanych w ramach projektu grantowego „Wdrażanie Strategii Rozwoju Lokalnego Kierowanego przez Społeczność Lokalnej Grupy Działania „Vistula – Terra Culmensis – Rozwój przez Tradycję”?	□ Tak	□ Nie
Czy zamieszkuje Pan/ Pani obszar rewitalizacji (Kitnowo, Jasiewo, Dąbrówka Królewska, Mełno ZZD)?	□ Tak	□ Nie
## ДУМА ДАЛЬНЕРЕЧЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕШЕНИЕ

29 октября 2019 года г. Дальнереченск № 638

О принятии к сведению информации администрации Дальнереченского муниципального района об исполнении полномочий по созданию условий для обеспечения поселений, входящих в состав муниципального района услугами по организации культуры, в том числе организации библиотечного обслуживания населения, комплектование и обеспечение

## сохранности библиотечных фондов

Заслушав и обсудив информацию администрации Дальнереченского муниципального района об исполнении полномочий по созданию условий для обеспечения поселений, входящих в состав муниципального района услугами по организации культуры, в том числе организации библиотечного обслуживания населения, комплектование и обеспечение Дума Дальнереченского сохранности библиотечных фондов, муниципального района

РЕШИЛА:

- 1. к сведению представленную информацию (прилагается). 1. к сведению представленную информацию (прилагается).
- 2. Настоящее решение вступает в силу со дня его принятия.

Председатель Думы Дальнереченского муниципального района Н. В. Гуцалюк
Bilaga 1

Avprickade medlemmar och röstlängd till Årsmötet 2021, Google meet 2021-03-27

Namn Mnr
1. Christer Nilsson 5230
2. Nilsson, Christina 12380
3. Stefan Hjort 5581
4. Norrman 8423 4. Norrman 8423
5. Wolfgang Zielke 5070
6. Tom Sundström 2177
7. Göran Benjamin 3764
8. Erik Dandanell 531
9. Peter Askenfors 3531
10. Erik Ståhl 9169
11. Peter Persson 7843
12. Johnny Ståhl 10394
13. Torgny Fälthammar 13512
14. Susanne Mellberg 12783
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.

BMW Club Schweden Member of BCEF – BMW Clubs European Federation Adress Telefon E-mail Hemsida Org.nr PlusGiro Tackjärnsvägen 2 0700 901 Kansliet www.bmwcs.com 838201-9738 488 30 47-5 168 68 BROMMA 797 @bmwcs.com
De voorzitter: Meneer Fritsma, ik wil u de kans geven om uw motie voor te lezen, maar ik wil u wel vragen om zich voortaan iets beter aan de tijd te houden. De heer Fritsma (PVV): Dat zal ik zeker rekening mee houden, voorzitter. De voorzitter: Dan geef ik u nu de kans. De heer Fritsma (PVV): Dank voor de kans, voorzitter. De Kamer, gehoord de beraadslaging, verzoekt de regering om aan te nemen dat de gezondheidsklachten van (oud- )Defensiemedewerkers die aan chroom-6 zijn blootgesteld, het gevolg zijn van die giftige stof, tenzij anders wordt bewezen, en gaat over tot de orde van de dag. De voorzitter: Deze motie is voorgesteld door het lid Fritsma. Zij krijgt nr. 112 (35570-X). De heer Fritsma (PVV): Dank u wel, voorzitter. De voorzitter: Dank u wel, meneer Fritsma. Dan kijk ik naar de heer Boswijk. Hij ziet af van zijn tweede termijn. Ik kijk even hoeveel tijd de staatssecretaris nodig heeft. Vijf minuten? Ik schors de vergadering voor vijf minuten. Daarna geeft de staatssecretaris haar appreciatie bij de ingediende moties en beantwoordt zij nog een enkele vraag. De vergadering wordt van 17.44 uur tot 17.49 uur geschorst. De voorzitter: Aan de leden wil ik vragen om hun plaats weer in te nemen. Ik geef het woord aan de staatssecretaris. Staatssecretaris Visser: Ja, voorzitter. Ik dacht hier heel snel naartoe te lopen, maar ik ben toch iets vergeten, volgens mij. Even kijken. Ja, ik heb hem gevonden. Dank aan alle leden van de Kamer. Ik denk dat we uiteindelijk allemaal hetzelfde willen, namelijk, zoals de heer Fritsma aangaf, juist geen langdurige zaken en zo snel mogelijk duidelijkheid geven. Dat is ook wat het RIVM-onderzoek heeft beoogd. Ik snap ook de oproepen om te zoeken naar de randen van wat er nog wel kan. Laat ik het zo even zeggen. Zo zal ik de moties ook zien. Maar ik wil geen herhaling van zetten. Eigenlijk heb ik de kern van mijn betoog al genoemd in mijn inbreng. Die is dat ik nu nog redeneer vanuit het huidige schadevergoedingsrecht, de causaliteit. Op die manier zal ik ook de moties beoordelen. Ik hoop dat ik de Kamer wel heb kunnen meenemen in de afweging die in de komende periode
New motorcycle training and assessment program
27

###### ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЧУДА

— Простил! Простил! — неожиданно закричала одна из молившихся пред образом Николая Чудотворца крестьянка. И после того, как молебен закончился, рассказала обступившим ее паломникам и монахам. «Зовут меня — Марья. Я из деревни Новоселовой Осовецкого прихода. Десять лет была скорбна руками и ногами. Понимала, что становлюсь в тягость мужу своему, Тимофею. Да ничего поделать не могла. И тут надоумили меня люди добрые, у вас уже побывавшие, призвать на помощь святителя Николая. Поверила я им. На радостях сразу дала обещание пойти к Николе Угоднику в Радовицы. Да за болезнью сначала не смогла, а потом и не захотела идти. И вот ведь какое наказание послал мне за это святой. Отнялся у меня сначала язык, а потом и ум. Трое суток пробыла я без памяти. А как в себя пришла, то первым делом вспомнила свое обещание видеть его, чудотворцев, образ. Как смогла, объяснила про то мужу. Он привез меня сюда. Тут я помолилась. И вот, как видите сами, опять в здравом уме и — разговариваю!» Крестьянка обвела счастливым взглядом смотревших на нее людей и показала на стоявшего рядом с ней мужчину. — А коли мне не верите, то вот, мужа моего, спросите! Скажи им, Тимоша, ведь так же все было? Все вопросительно посмотрели на ошеломленно глядевшего то на образ Николая Чудотворца, то на Марью крестьянина. Но тут уже он, словно лишившись на время языка от такого чуда, происшедшего на глазах с его женой, только молча кивнул. И этот кивок был еще большим подтверждением, чем самое великое множество слов!

###### ОН!..

Прошло Прошло несколько и уже крестьянин Матфей, приведенный в Николо- Радовицкий монастырь крепкими, зорко приглядывавшими за ним мужчинами, едва увидев чудотворный образ из яблоневого дерева, в изумлении закричал: — Он! Он! Он!... И упал на колени перед образом. А мужчины, перебивая друг друга, принялись объяснять сошедшемуся на крик народу: — Месяц назад взбесился наш Матфей, да так, что нам пришлось связывать его и покрепче. — Не связывать. А заковывать в цепи! — Верно, верно! Ты толком все говори. Веревки-то ведь он, словно паутину разрывал! — А потом, хоть и корчило его еще, вдруг сделался поспокойней. — Почти как наш прежний Матфей! — Верно! Верно! И сказал, что сам святитель Николай явился ему во сне, словно наяву, и велел идти в Радовицы. — Здесь, сказал Чудотворец, он получит уже совершенное исцеление. — Ну, мы его и повели. — Привели, а он видите, сразу признал его! — И, вроде как, и верно получил полное здравие. В чем все могли убедиться своими глазами после того, как Матфей поднялся с колен и посмотрел на людей чистыми, полными слез, глазами.
## Выводы по реализации программных мероприятий в муниципальном образовании Марксовский сельсовет

Общее исполнение муниципальной программы «Развитие территории муниципального образования Марксовский сельсовет Александровского района Оренбургской области на 2017-2022 годы» характеризуется большим процентом исполнения программных мероприятий. 1,2,6,8,10. В 2019 году проработать исполнение программных мероприятий 4,7,9.