ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Finansiranje Naši izvori finansiranja su opštinski budžet (7000 eura), sredstva od projekata (vrlo oskudna), dotacije Crvenog krsta Crne Gore- 2 100 eura, davanje usuga- 500 eura, i zakup- 800 eura. Naš zahtjev za povećanje budžeta smatramo opravdanim. Zao što je doprinos Crvenog krsta nemjerljiv. Obim aktivnosti i opseg rada je značajno proširen, a poslove obavlja samo jedan zaposleni. Ni ove godine nije dodijeljen pripravnik u okviru Vladinog programa za stručno osposobljavanje. Veliko zalaganje volontera, posebno predsjednice i članova Upravnog odbora, instruktora kao i mladih- čini ovu organizaciju uspješnom. Apelujemo na nadležne da se povećaju sredstva za socijalne proekte i za humanost. Ista će Crveni krst kao partner državnim organima koristiti za usluge koje pružamo ugroženim kategorijama. U tom smislu sigurni smo u proširenje usluga i djelatnosti na zadovoljstvo naših korisnika. Moramo istaći da sredstva Crvenog krsta Crne Gore su iz godine u godinu, sve izdašnija i sigurnija. Domaće firme- Komunalno i Vodovod i dalje nehumano naplaćuju svoje usluge od Crvenog krsta, koji im servisira veliki dio njihovih radnika u socijalnom i drugom smislu. Potrebno je naglasiti da to nisu izdvajanja za organizaciju Crvenog krsta, već da je to izdvajanje „za ne daj Bože“ za svakog građanina i za svakog nevoljnika koji se nađe u stanju potrebe. Dakle, za sebe, za svoje komšije i sugrađane. Svakako da mogućnost djelovanja i njegova efikasnost zavisi najviše od materijalne sposobnosti organizacije. Uz veliki broj volotera i pored beskrajne požrtvovanosti neophodna su sredstva, kako finansijska, tako i materijalna.

Saradnja Tokom protekle godine imali smo korektnu saradnju sa nizom organizacija i udruženja- što je i preduslov za uspješno obavljanje zadataka. Saradnja sa građanima zauzima posebno mjesto. Saradnja sa medijima se ostvaruje po automatizmu, no potrebno je unijeti svježinu i novi metodološki pristup. Na kraju moramo istaći saradnju sa osnovnim školama, Školskim centrom „Mladost“ i Domom zdravlja Tivat.

### Opštinska organizacija Crvenog krsta Tivat
- - 2 -

IV. Sredstva iz točke III. ovog Programa raspoređuju se prema sljedećem planu:

OPIS	PLAN ZA 2023. GODINU (EUR)
IZDACI ZA INTERVENCIJE I OBUKU	2.914,00
Intervencije	2.000,00
Tečaj zimskih tehnika spašavanja	200,00
Tečaj ljetnih tehnika spašavanja	200,00
Tečajevi spašavanja	514,00
TROŠKOVI VOZNOG PARKA	1.330,00
Gorivo	700,00
Registracija, održavanje automobila i plovila	630,00
TROŠKOVI ZA OPREMU	2.660,00
Nabava i servis specijalističke opreme za spašavanje	2.660,00
TROŠKOVI ZA ODRŽAVANJE INTERVENTNOSTI I REDOVAN RAD STANICE	1.060,00
Redoviti liječnički pregledi	400,00
Osiguranje opreme i prostorija za potrebe Stanice	660,00
TROŠKOVI ZA UREĐENJE PROSTORA STANICE	66.360,00
Ulaganje u infrastrukturu – uređenje prostora u vlasništvu HGSS, Stanice Čakovec	66.360,00
U K U P N O :	74.324,00

- V.

Hrvatska gorska služba spašavanja, Stanica Čakovec dužna je Međimurskoj županiji podnijeti godišnje izvješće o izvršavanju Programa u roku od 60 dana od isteka poslovne godine.

VI. Ovaj Program bit će objavljen u "Službenom glasniku Međimurske županije".

SKUPŠTINA MEĐIMURSKE ŽUPANIJE

KLASA: 810-06/22-03/\_\_ PREDSJEDNIK URBROJ: 2109/1-02-22-01 Dragutin Glavina Čakovec, \_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2022.
родителями. Воспитывать бережное отношение к семейным ценностям и традициям.	корешки. Цветок наш красуется в зелени луга, все мы в семье нашей любим друг друга.	семейных альбомов.
«Мой дом» (мебель, посуда,одежда, обувь,бытовая техника)	Формировать понятия: дом, квартира. Уточнить представления детей о мебели , одежде,обуве,материале изготовления, предназначении, истории происхождения. Формировать умение различать и называть посуду, материал изготовления. Расширить представления о современной бытовой технике, её предназначении, мерах безопасности при работе с ней. Формирование уважения к человеку труда и старшему поколению.	Проект «».	Выстовка «головные уборы»

«Театральный калейдоскоп»	Продолжать знакомство детей с театром, вызвать интерес к театрализованной деятельности. Развивать эмоционально - чувственную сферу детей, побуждая их к выражению своих чувств, к общению. Воспитывать у детей навыки театральной культуры, приобщать детей к театральному искусству; воспитывать любовь к театру. Формирование взаимного уважения;	Участие в поселковом конкурсе
步完善眼科相关诊疗规范、临床路径与诊疗指南等技术文件， 加强眼科药物、临床诊疗技术应用等管理，规范眼科医师临 床诊疗行为。规范医疗机构对屈光不正的诊疗标准及操作。 14.加强眼科医疗质控体系建设。以各级质控中心建设为 核心，完善眼科专业医疗质量控制组织体系。以眼科重点病 种和关键技术为主线，完善眼科疾病质量控制指标体系。以 提升眼科医疗质量水平和技术能力为目标，强化质控指标应 用，加强医疗质量安全数据收集、分析和反馈，开展质量改 进工作。 （五）加强重点人群重点眼病防治。 15.加强儿童青少年近视防控。全面落实《综合防控儿童 青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控适宜技术指南》 等要求，推进儿童青少年近视及危险因素监测与干预，争取 在“十四五”期间实现全省县（市、区）100%全覆盖，动态掌 握全省儿童青少年近视率及危险因素变化。推广全省儿童青 少年眼健康信息化管理，普及近视防控监测网络和电子视力 档案，对儿童青少年视力进展进行监控和有效干预。认真开 2 展中小学生视力筛查，落实每学期 次中小学生视力检查， 将眼部健康数据（包括屈光度、眼轴长度、屈光介质参数等） 及时更新到视力健康电子档案中，筛查出视力异常或可疑眼 病的，提供个性化、针对性强的防控方案。发挥医院专业优 势，不断提高眼健康服务能力，制定跟踪干预措施，检查和 矫正情况及时记入儿童青少年视力健康电子档案。建立全省
График защиты ВКР гр. ТМ-17-1 19 июня 2020г.

№	ФИО	Время защиты ВКР
1.	Войтова Яна Сергеевна	900-920
2.	Бубликова Яна Евгеньевна	920-940
3.	Тедеева Регина Алановна	940-1000
4.	Санакоева Виктория Эдуардовна	1000-1020
5.	Гукасян Мария Маратовна	1020-1040
6.	Гуккаева Алина Тамерлановна	1040-1100
7.	Мартиросян Виктория Вигеновна	1100-1120
8.	Каллагова МадинаАлановна	1120-1140
9.	Кесаева Орнелла Юрьевна	1140-1200
10.	Курмаева Диана Вадиковна	1200-1220
11.	Алекса Ирина Георгиевна	1220-1240
12.	Мурай Борис Олегович	1240-1300
13.	Матросова Ангелина Алексеевна	1300-1320
14.	Дзабаев Олег Робертович	1320-1340
15.	Плиев Хетаг Витальевич	1340-1400
16.	Тихонова Софья Алексеевна	1400-1420
17.	Сокурова ИзетаСослановна	1420-1440
18.	Макиева Кристина Роландиевна	1440-1500
19.	Гагиева Диана Муриковна	1500-1520
20.	Федосенко Алексей Игоревич	1520-1540
SCCR/34/6

página 11

N.º	Tema	Estudio sobre las limitaciones y excepciones al derecho de autor con fines docentes, elaborado por el profesor Seng (documento SCCR/33/6)
por el hecho del soporte electrónico empleado; en las disposiciones que autorizan la enseñanza a distancia por Internet se debe tener en cuenta ese aspecto.
7	Las licencias obligatorias para la reproducción y traducción de obras con fines docentes	Solo existen 77 disposiciones de 37 Estados miembros relativas a licencias obligatorias para utilizar las obras con fines docentes. Si bien, por lo general, la mayoría de estas disposiciones se ajustan a las estipulaciones que figuran en los Artículos I y II del Anexo al Convenio de Berna, en el período actual solo seis Estados miembros han renovado la declaración contemplada en el Artículo primero del Anexo. En ese sentido, resultará sumamente instructiva una indagación más profunda para comprobar si los demás Estados miembros han integrado efectivamente estas disposiciones en su legislación.
8	Las excepciones a la aplicación de medidas tecnológicas de protección y a la información para la gestión de derechos con fines docentes	Deben analizarse las razones por las que los Estados miembros no han renovado la declaración contemplada en el Artículo primero del Anexo. Asimismo, la adopción de disposiciones en la legislación de Estados miembros para contemplar excepciones respecto de las medidas tecnológicas de protección y la información para la gestión de los derechos, ya sea de	Un importante número de Estados miembros ha adoptado disposiciones en su legislación nacional para establecer restricciones respecto de las medidas tecnológicas de protección y la información para la gestión de los derechos. La enseñanza, el uso privado o personal, la adopción de decisiones de compra o adquisición con fines docentes, la investigación de cifrado, las pruebas de seguridad y la interoperabilidad son algunas de las finalidades contempladas en esas disposiciones. Otras disposiciones restringen las medidas tecnológicas de protección y la información para la gestión de los derechos con miras a amparar y preservar el acceso legítimo a las obras y permitir la plena aplicación y utilización de las limitaciones y excepciones en la legislación nacional, incluidas las disposiciones relativas a la educación previamente examinadas. Las disposiciones de esa índole, que cubren de forma general las medidas tecnológicas de protección y la información para la gestión de los derechos, constituyen una tendencia interesante en la jurisprudencia internacional en ese ámbito.
обивочные мате- риалы	предель- ное значе- ние - ис- кусствен- ная кожа; возмож- ные значе- ния: ме- бельный (искус- ственный) мех, ис- кусствен- ная замша (микро- фибра), ткань, не- тканые ма- териалы	предель- ное зна- чение - искус- ственная кожа; возмож- ные зна- чения: мебель- ный (ис- кусствен- ный) мех, искус- ственная замша (микро- фибра), ткань, не- тканые материа- лы	предель- ное зна- чение - искус- ственная кожа; возмож- ные зна- чения; мебель- ный (ис- кусствен- ный) мех, искус- ственная замша (микро- фибра), ткань, не- тканые материа- лы	предель- ное зна- чение - ткань. возмож- ное зна- чение: нетканые материа- лы

* - группы должностей приводятся в соответствии с Реестром должностей муниципальной службы в Республике Башкортостан, утвержденным Законом Республики Башкортостан от 7 декабря 2012 г. № 617-з

Управляющий делами Администрации З.Р.Гумерова
государственной социальной политики. Реформы здравоохранения. Пенсионные реформы. Реформирование образования и науки и его результаты. Особенности развития культуры. Демографическая статистика. Снижение средней продолжительности жизни и тенденции депопуляции. Государственные программы демографического возрождения России. Разработка семейной политики и меры по поощрению рождаемости. Пропаганда спорта и здорового образа жизни. Олимпийские и паралимпийские зимние игры 2014 г. в Сочи. Повседневная жизнь. Качество, уровень жизни и размеры доходов разных слоев населения. Общественные представления и ожидания в зеркале социологии. Постановка государством вопроса о социальной ответственности бизнеса. Модернизация бытовой сферы. Досуг. Россиянин в глобальном информационном пространстве: СМИ, компьютеризация, Интернет. Массовая автомобилизация. Внешняя политика в конце XX – начале XXI в. Внешнеполитический курс В.В. Путина. Постепенное восстановление лидирующих позиций России в международных отношениях. Современная концепция российской внешней политики в условиях многополярного мира. Участие в международной борьбе с терроризмом и в урегулировании локальных конфликтов. Центробежные и партнерские тенденции в СНГ. СНГ и ЕврАзЭС. Отношения с США и Евросоюзом. Вступление России в Совет Европы. Деятельность «большой двадцатки». Переговоры о вступлении в ВТО. Дальневосточное и другие направления политики России. Культура и наука России в конце XX – начале XXI в. Повышение общественной роли СМИ как «четвертой власти». Коммерциализация культуры. Ведущие тенденции в развитии образования и науки. Система платного образования. Сокращение финансирования науки, падение престижа научного труда. «Утечка мозгов» за рубеж. Основные достижения российских ученых и невостребованность результатов их открытий. Религиозные конфессии повышение их роли в жизни страны. Предоставление церкви налоговых льгот. Передача государством зданий и предметов культа для религиозных нужд. Особенности развития современной художественной культуры: литературы, киноискусства, театра, изобразительного искусства. Процессы глобализации и массовая культура.

### Региональный компонент (1946-2022 гг.).

## Итоговое повторение по курсу истории России (2 ч).

## ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 11 класс базовый уровень (28 часов)

Раздел I. Послевоенный мир. Международные отношения, политическое и экономическое развитие стран Европы и Северной Америки (13 ч) Начало «холодной войны». Международные отношения в 1945 —первой половине 1950-х гг. Предпосылки превращения послевоенного мира в двухполюсный Начало «холодной войны». Международные отношения в 1945 —первой половине 1950-х гг. Предпосылки превращения послевоенного мира в двухполюсный (биполярный). Причины и главные черты «холодной войны». Идеологическое противостояние. Маккартизм — «охота на ведьм» в США. «Железный занавес» как символ раскола Европы и мира на две противоборствующие общественно- политические системы. Гонка вооружений и создание военно-политических блоков как проявление соперничества двух сверхдержав — СССР и США. Ядерное оружие —
- -за счет средств областного бюджета – 1006,5 тыс. рублей, в том числе за счёт субсидий местным бюджетам для софинансирования расходных обязательств по вопросам местного значения предоставляемых с учётом выполнения показателей социально-экономического развития (далее – стимулирующие субсидии) – 1003,5 тыс. рублей, в том числе по годам:

2018 год – 522,2 тыс. рублей, в т.ч. за счёт стимулирующих субсидий – 522,2 тыс. рублей; 2019 год – 484,3 тыс. рублей, в т.ч. за счёт стимулирующих субсидий – 484,3 тыс. рублей; 2020 год – 0,0 тыс. рублей; 2021 год – 0,0 тыс. рублей; 2022 год – 0,0 тыс. рублей; 2023 год – 0,0 тыс. рублей;

- -за счет средств бюджета района – 600,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

2018 год – 200,0 тыс. рублей; 2019 год – 200,0 тыс. рублей; 2020 год – 200,0 тыс. рублей; 2021 год – 0,0 тыс. рублей; 2022 год – 0,0 тыс. рублей; 2023 год – 0,0 тыс. рублей;

- -объем средств бюджета поселения – 2932,9 тыс. рублей, в том числе по годам:

2018 год – 265,1 тыс. рублей; 2019 год – 452,7 тыс. рублей; 2020 год – 1272,0 тыс. рублей; 2021 год – 268,1 тыс. рублей; 2022 год – 322,4 тыс. рублей; 2023 год – 352,6 тыс. рублей*;

- -за счет прочих безвозмездных поступлений – 39,0 тыс.рублей, в том числе по годам:

в 2019году – 20,0 тыс.рублей; в 2020 году – 19,0 тыс.рублей. *финансирование основных мероприятий муниципальной программы в 2023 году носит прогнозный характер»; приложение 1 к муниципальной программе изложить в редакции приложения к настоящему постановлению. 2.Контроль за выполнением настоящего постановления оставляю за собой. 3.Опубликовать настоящее постановление в газете «Красногорские ведомости».
vita. Doveva andare così. E poi lo sapeva. Il discorso è che l’amore trascende tutto anche il cuore, certe volte. E talvolta uno non ha l’energia per percorrere o ripercorrere un tratto di cammino che è sempre uguale a se stesso. Sarebbe come continuare a guardarsi dentro uno specchio, riflettersi in migliaia di maschere, ognuna un pezzo di te. Forse lei non ha ancora voglia di rifare il percorso all’indietro, di ricominciare andando avanti con la testa voltata di lato. Bimbo: Come vorrei essere te e non il manichino di prima. Talvolta ho l’impressione di avere indossato solo abiti voluti da altri e anche le carte uscite per me, allora, non erano che i maneggiamenti di un baro perverso. Io alle partite non andavo mai. Mentre tu hai sempre fatto quello che hai voluto. Tu le tue carte te le sei scelte da sola. Gitana: E’ l’impressione. Solo quella. Non farti ammaliare dalle apparenze e non usare quel tono paternalistico, mi scoccia. Adesso torno da lei. Credo abbia bisogno di me.

## (Si alza e va verso Nora)

Gitana: Ehi, ci sei? Nora: Ciao amica. Ho sentito tutto sai, anche se sembravo assente. Era bello quel discorso, potevate continuarlo. Gitana: (sorride) Così hai ascoltato. E vabbè. Continuarlo dici? Per farmi uccidere dalle filastrocche di Bimbo? Non sono abituata a questo gioco di scacchi. Sono più semplice: vedo una luce e quella è una luce, vedo qualcuno soffrire e quello soffre. I troppi perché non esistono. Ma lo sai (ridendo) che mi ha fatto capire che non mi ci vede a leggere libri? E mi stava paragonando, nonostante tutto, a qualche suo filosofo prediletto, sai quelli del tipo: l’arte della congettura. Se anche questa è un’arte, la Cappella

12
Подраздел 3.4. Принятие решения о предоставлении муниципальной услуги и формирование результата муниципальной услуги органом, предоставляющим муниципальную услугу

- 3.4.1. Основанием для начала процедуры является сформированный Исполнителем пакет документов.
- 3.4.2. Настоящая административная процедура имеет следующие административные действия:
- - рассмотрение пакета документов начальником Управления и принятие соответствующего решения;
- - подготовка результата предоставления муниципальной услуги; подписание и регистрация документов, являющихся результатом предоставления муниципальной услуги;
- - размещение решения об установлении публичного сервитута на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», направление копии решения в орган регистрации прав, заявителю.
- 3.4.3. Рассмотрение пакета документов начальником Управления и принятие соответствующего решения.

Рассмотрение пакета документов начальником Управления осуществляется в день его получения. По результатам рассмотрения пакета документов начальником Управления принимается одно из следующих решений:

- - об отказе в предоставлении муниципальной услуги, при наличии оснований для отказа в предоставлении муниципальной услуги, в соответствии с пунктом 2.10.3. подраздела 2.10. Административного регламента;
- - о предоставлении муниципальной услуги.
- 3.4.4. Подготовка результата предоставления муниципальной услуги.

Подготовка документов, являющихся результатом предоставления муниципальной услуги, осуществляется в следующем порядке: 3.4.4.1. При принятии решения о предоставлении муниципальной услуги Исполнитель подготавливает проект постановления администрации муниципального образования Крымский район постановление об установлении публичного сервитута) в течение 2 рабочих дней с момента принятия указанного решения. Проект постановления об установлении публичного сервитута должен содержать следующую информацию:

- а) цель установления публичного сервитута;
- б) сведения о лице, на основании ходатайства которого принято решение об установлении публичного сервитута;
- в) сведения о собственнике инженерного сооружения, которое переносится в связи с изъятием земельного участка для муниципальных нужд, в случае, если публичный сервитут устанавливается в целях реконструкции указанного инженерного сооружения и обладатель публичного сервитута не является собственником указанного инженерного сооружения;
NRS Level 6 Reading

High Adult Secondary Education (Grade Levels 11.0 – 12.9)

- • complete and discuss Core Practice, Core Skill, and Workplace Skill • complete and discuss Core Practice, Core Skill, and Workplace Skill activities throughout the lesson
- • students complete the review and practice questions pages 254-255 • students complete the review and practice questions pages 254-255
- • monitors student outcomes, discusses commonly-missed items, and • monitors student outcomes, discusses commonly-missed items, and refers students for re-teaching or enrichment

######### Learning Activities:

########## (Interventions for students who are not progressing, instructional strategies, differentiated instruction, re-teaching options)

- • practice time and modeling • practice time and modeling
- • presentation • presentation
- • pair work • pair work
- • tutoring • tutoring

######### List of Instructional Materials:

- • Core Science. (2014). McGraw Hill. • Core Science. (2014). McGraw Hill.

######### List of Technology Resources:

- • Science • Science

######### FUNCTIONAL AND WORKPLACE SKILLS (FW)

6.R.FW.1 / 6.R.FW.2 / 6.R.FW.3

######### Essential Understandings:

- • of technology systems and resources is an essential skill. • of technology systems and resources is an essential skill.
- • technology tools help to manage and perform work responsibilities. • technology tools help to manage and perform work responsibilities.
- • of environmental reading is a necessary life skill. • of environmental reading is a necessary life skill.

######### Essential Questions:

- • is environmental reading incorporated into daily activities? • is environmental reading incorporated into daily activities?
- • are the essential technology tools workers use to manage and perform • are the essential technology tools workers use to manage and perform work responsibilities?

######### Students will be able to:

- • ability to use information technology tools by applying various • ability to use information technology tools by applying various technology systems to subject-matter learning (e.g., electronic microscopes, calculators, robotics, MIDI, databases).
- • ability to use information technology tools through active use and • ability to use information technology tools through active use and configuration of hardware, software, and network systems for a specific task.
- • ability to use information technology tools by applying algorithmic • ability to use information technology tools by applying algorithmic thinking strategies (e.g., conditional branching, modularization, recursion).
- • ability to use information technology tools by managing and • ability to use information technology tools by managing and performing work responsibilities including communicating via online resources,
- - Рад са настављачама и АЖ кошницама током године, с а акцентом на формирање ројева за тржиште и већим приносом меда;
- - Ројење: 13 начина ројења;
- - Правилна прихрана пчела после медљике и припрема за успешно презимљавање.

## 18. Милован Јовановић

Ул. Миће Поповића бр. 3, 14224 Лајковац. 014/3431-181, 064/2582-322, misko.pcelar@gmail.com. У 2017/2018. години одржао 5 предавања, од тога 2 бесплатна.

- Три пролећна корака за успешну сезону;

- - Производња матица за сопствене потребе;
- - Производња млеча;
- - Припрема друштава за пашу уљане репице;
- - Биолошка борба против варое - грађевњак;
- - Искоришћење паша у току сезоне медобрања;
- - Припрема за зимовање пчелињих заједница.

## 19. Радоје Костадиновић

Инжењер електротехнике, Ул. Цане Бабовић бр. 3/3-49, 34000 Крагујевац, 034/311-910, 064/190-5477, rkostakg@gmail.com. Самостално пчелари од 1984. године. Тренутно има нешто више од шездесет пчелињих друштава у дванаесторамним ДБ кошницама и десетак Конгресовки. У 2017/2018. години одржао 16 предавања од тога 6 бесплатних. Од опреме користи видео пројектор и сопствени рачунар.

- Пакетни ројеви као савремени облик пчеларења (формирање, транспорт, збрињавање, нега, недостаци и предности – сопствена искуства); - Рад на пчелињаку од почетка нове пчеларске до нове календарске године (главни преглед крајем јула-почетком августа, допуна хране, заштита од варое и ноземе, остали радови од августа до нове године) – рад са ДБ кошницом; - Пролећни развој и искоришћавање главне паше (мере пролећног развоја, искоришћавање бурне и тихе паше) – рад са ДБ кошницом; - Храна и исхрана пчела и природни препарат КАС-81 (оптимална количина хране у кошници крајем лета за зимовање и ранопролећни развој, допуна хране, стимулације: шећерни сируп, шећерно-медно тесто-рецепти, КАС-81: састав, значај, начин припреме и коришћење – сопствена искуства); - Рам у кошници (распоред рамова крајем лета за зимовање, услови за изградњу саћа, стимулације за његову изградњу, старост саћа у кошници и његове карактеристике, међурамно растојање у кошници и његов значај на основу научних истраживања и сопственог искуства); - Квалитетно плодишно саће као битан фактор успешног пчеларења (услови за његову изградњу, када смањују његову изградњу, а када поштупно прекидају, начини чувања саћа ван кошница);

- - Главни преглед пчелињих заједница крајем лета (практичан рад на пчелињаку у августу месецу – рад са ДБ кошницом).