ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
### 4.2 Extending our intuitive reach

Representational access does not entail intuitive understanding. It is one thing to extend our representational access to the world, but can we also enhance our intuitive understanding? We defined intuitive understanding as the ability to develop an internal mental representation of some theory or idea, along with the ability to perform some mental operations on it. For this type of understanding, it seems more difficult to pool cognitive resources. Groups of human brains can collaborate to solve a problem or develop a theory that would be out of reach for each of them working in isolation, but groups of brains have not reached the level of interconnectedness that would justify our attributing some sort of collective ‘understanding’ to them. Some people have speculated, with the arrival of the internet, that humanity will develop a sort of ‘superbrain’, which will eventually become conscious in its own right. For the sake of the argument, however, let us assume that intuitive understanding is not something that can be distributed over a group of people, but can only be attributed to single human brain. If no single scientist intuitively understands quantum mechanics, then neither can a group of scientists. People can help each other to grasp some bizarre phenomenon on an intuitive level, but at the end of the day, intuitive understanding is something that happens (or not) in their own minds. Fodor has argued that there are “constraints on the class of beliefs that the mind can entertain” (Fodor, 1983, p. 125). Because any kind of cognitive system has an “endogenous structure”, there are bound to be “thoughts that we are unequipped to think” (1983, p. 125). But is this endogenous structure fixed and unchangeable, a prison of understanding? With regards to intuitive understanding, cognitive psychology teaches us that the innate “endogenous structure” of our minds consists of a number of “intuitive ontologies”, cognitive systems for dealing with various sorts of entities: physical objects, living beings, agents, abstract categories. Each of these ontological categories (Boyer, 2000; Boyer & Barrett, 2005) is associated with a number of core principles, inferential principles for dealing with the class of objects in question. In the case of physical bodies, for example, this includes the principles of cohesion, continuity and contact. In the case of the living world, this includes hierarchical taxonomy and essentialism. If these intuitive ontologies were fixed and informationally encapsulated, that would be the end of the story. The limits of our imagination would coincide with the limits of respective intuitive
Magyarország vezető munkaadói közül 2016 tavaszán több mint 140 érkezik nyitott pozíciókkal a kétnapos rendezvényre. Milyen szakmai kihívásokat kínálnak hallgatóknak, pályakezdőnek vagy éppen tapasztalt szakembereknek? Hol tudnád kihozni magadból a legtöbbet? Kérdezd meg személyesen a cégek képviselőitől! Kivel találkozhatsz a HVG Állásbörzén? Mérnöki, műszaki ajánlatokkal érkezik számos vezető autóipari vállalat (pl. Audi, Bosch, Luk Savaria, Mercedes, Opel, Suzuki), informatikai lehetőségekkel kapcsolatban érdeklődhetsz több neves vállalatnál (pl. EPAM, Ericsson, evosoft, ITSH, NNG, Nokia), a gazdasági, pénzügyi pozíciókról kérdezhetsz például a BIG4 több képviselőjétől is ( pl. KPMG, PwC), ha pedig elsősorban nyelvtudást igénylő lehetőségek érdekelnek, nézd meg az SSC szektor szereplőinek (pl. Avis, BP, BT, HP, Tata) ajánlatait. Mennyire segítheti a HVG Állásbörze a sikeres elhelyezkedést? Mire kell figyelni, ha egy multinacionális vállalathoz szeretnél pályázni? A személyes találkozás és közvetlen információcsere sokat segíthet a számodra testhezálló pozíció megtalálásában. Ismerd meg azok történetét, akiknek ez a HVG Állásbörze segítségével már sikerült. Forrás: http://hvgallasborze.hu/hu/?utm\_source=hvgabteljesadatbazise dm0204fooldal&utm\_medium=edm&utm\_campaign=hvgab2 01601 g, Akadálymentes előadások az Erkelben és az Operában
## 2015 Maryland AAU State Championship Tournament

### Important Meeting Dates

########## General Information Meeting:

Date: January 24, 2015; Time: 3:00 p.m.; Location: Morgan State University, 1700 East Cold Spring Lane, Baltimore MD 21251; Student Center (next to Football Field); Room 210A.*

########## Mandatory Club Representative Meeting: All clubs must have a representative attend.

Date: February 21, 2015; Time: 4:00 p.m.; Location Morgan State University; 1700 East Cold Spring Lane, Baltimore MD 21251; Student Center (next to the Football Field) Room 210A. Room 210A.

########## Mandatory Coaches Meeting: All coaches are required to attend.

Date: March 14, 2015; Time: 4:00 p.m.; Location: Morgan State University; 1700 East Cold Spring Lane, Baltimore MD 21251; Student Center (next to the Football Field) Room 210A. Room 210A.*

*Note: The Student Center can be accessed from either Argonne Drive, Cold Spring Lane or Hillen Road. The Parking Lot is attached to the Student Center, next to the Football Field.

#### Tournament Dates

Division I, II,

Age	Entry Deadline	Roster Deadline	Tournament Dates
8U, 9U, 10U, 11U, 12U	March March	March March	April 11th, 12th April 11th, 12th
13U, 14U	March March	April April	April 18th, 19th April 18th, 19th
15U 15U / Grade, 16U/10th Grade 17U/11th Grade 19U/12th Grade	March March	April April	May 16th May 16th - Pool Play; May - Bracket Play

Division III

Age	Entry Deadline	Roster Deadline	Tournament Dates
10U – 16U	March March	April April	April 25th 26th April 25th 26th April , April

Championship Games

Division	Championship Game Dates	Championship Tournament Location
Division I	May 2nd, 3rd, 17th May 2nd, 3rd, 17th May May May	TBA
Division II	May 2nd, 3rd, 17th May 2nd, 3rd, 17th May May May	TBA
Division III	May 2nd, 3rd, 17th May 2nd, 3rd, 17th May May May	TBA

This schedule is tentative; based on total number of teams that enter the tournament by Entry Deadline date, March 14, 2015. Always check the www.marylandaau.org website often for important schedule/location changes and updates.
образований района к 8- марта, районный День семьи, День семьи любви и верности, 110-летний юбилей Дальнереченского муниципального района; приняли участие в торжественных мероприятиях, посвященных событиям на острове Даманский, 30- летию вывода Советских войск из Афганистана, День Победы и другие информационно-библиотечное обслуживание населения: 2950 - число пользователей, что составляет 25% от числа жителей; в т. ч. 1402 детей, книговыдача составила - 47308 Платные услуги библиотек – 13 900 рублей
1.2.	МКУ «Дом культуры Веденкинского сельского поселения» МКУ «ДК ВСП»	- организация и проведение культурно- массовых мероприятий - 161 ед. с охватом 4337 чел. - организация досуга населения - сохранение и поддержка самодеятельного художественного творчества – кружков 4 с посещаемость 40 человек - платные услуги 58 000 рублей
1.3	МКУ «Малиновский информационно-досуговый центр» Малиновского сельского поселения	- организация и проведение культурно- массовых мероприятий - 230ед. с охватом 14923 чел. - организация досуга населения - сохранение и поддержка самодеятельного художественного творчества – кружков 15 с посещаемость 146 человек - платные услуги - 32 300 рублей
1.4	МКУ «Досуговый центр Ракитненского сельского поселения	- организация и проведение культурно- массовых мероприятий - 152 ед. с охватом 9300 чел. - организация досуга населения: единственные в районе проводят «Летние вечера 50+» для старшего поколения, посещаемость 30-40 человек за мероприятие. В зимний период планируют продолжать данное
УТВЕРЖДЕН

постановлением администрации Красновишерского городского округа от 30.03.2022 № 293 ПЛАН мероприятий («дорожная карта») по содействию развитию конкуренции на рынках товаров и услуг в Красновишерском городском округе

I. Мероприятия на товарных рынках Красновишерского городского округа

№ п/п	Ключевой показатель развития конкуренции	1 января 2022 г. (факт)	Целевые значения ключевого показателя	Наименование мероприятия	Ответственные исполнители
Ключевой показатель развития конкуренции	1 января 2022 г. (факт)	1 января 2023 г.	1 января 2024 г.	1 января 2025 г.	Наименование мероприятия	Ответственные исполнители
1	2	3	4	5	6	7	8
1.1	Рынок оказания услуг по перевозке пассажиров автомобильным транспортом по муниципальным маршрутам регулярных перевозок
В связи с географическим положением Красновишерского городского округа (далее – КГО) актуальным остается вопрос по обеспечению населения транспортными услугами. На сегодняшний день рынок оказания услуг по перевозке пассажиров автомобильным транспортом по 11-и муниципальным маршрутам регулярных перевозок развивается медленным темпом (1 организация). Высокий риск закрытия бизнеса в связи с низкой платежеспособностью населения, удаленностью поселков, повышению себестоимости услуг по перевозкам, деятельность нелегальных перевозчиков. Основной задачей органов местного самоуправления является – недопущение закрытия бизнеса
Доля услуг (работ) по перевозке пассажиров автомобильным транспортом по муниципальным маршрутам регулярных перевозок, оказанных (выполненных) организациями частной формы собственности, %	100	100	100	100	проведение конкурсных процедур и заключение муниципального контракта на оказание услуг по перевозке пассажиров автомобильным транспортом по муниципальным маршрутам регулярных перевозок	сектор транс- портного обслу- живания админи- страции КГО
（４）補助事業により取得し、または効用の増加した財産については、補助金に係る予算 の執行の適正化に関する法律施行令（昭和３０年政令第２５５号）第１４条第１項第 ２号の規定により経済産業大臣が別に定める期間を経過する以前においては、会長の 承認を受けないで、補助金等の交付の目的に反して使用し、譲渡し、交換し、貸し付 け、または担保に供してはならない。

５ 補助金の交付の条件等に違反した場合の措置

（１）次のいずれかに該当するときは、補助金の交付決定の全部または一部を取り消す場 合がある。

ア 法令、本要領または法令もしくは本要領に基づく会長の処分もしくは指示に違反 したとき

イ 補助金を本事業以外の用途への使用をしたとき ウ 補助事業に関して不正、怠慢、その他不適当な行為をしたとき

エ 交付決定後生じた事情の変更等で、補助事業の全部または一部を継続する必要が なくなったとき

オ 暴力団または暴力団員と密接な関係を有していたとき

（２） 補助金の交付決定を取り消した場合、補助事業等の当該取り消しに係る部分に関し、 既に補助金等が交付されているときは、期限を定めてその返還を命ずる。

（３）交付決定の取り消しに関し、補助金の返還を命ぜられたときは、その命令に係る補 助金の受領の日から納付の日までの日数に応じ、当該補助金の額につき年１０．９５％ の割合で計算した加算金を県連合会に納付しなければならない。

（４）補助金の返還を命ぜられ、これを納期日までに納付しなかったときは、第５項（１） のエに規定する場合を除き、納期日の翌日から納付の日までの日数に応じ、その未納 付額につき年１０．９５%の割合で計算した延滞金を県連合会に納付しなければならな い。

６ 補助事業が、補助金の交付決定の内容またはこれに付した条件に従って遂行されてい るか確認するため、補助事業の遂行状況について報告させることがある。

７ 補助事業が完了した日もしくは廃止の承認を受けた日から起算して１箇月を経過した

日または翌年１月２０日のいずれか早い期日までに、補助事業の成果を記載した実績報 告書に関係書類を添えて会長に報告しなければならない。

８ 補助事業に係る帳簿および証拠書類は、補助事業終了年度の翌年度から起算して５年

間、整備保管しておかなければならない。ただし、取得財産等がある場合は、前記の期間 を経過後、取得財産等の処分が完了する日または補助金に係る予算の執行の適正化に関 する法律施行令（昭和３０年政令第２５５号）第１４条第１項第２号の規定により経済産 業大臣が別に定める期間を経過する日のいずれか長い日まで保管しなければならない。
РАЗДЕЛ VI. САНКЦИИ Чл.14.(1) При забава от страна на Изпълнителя в сроковете по чл. 4 и чл. 12, т. 2 от договора, Чл.14.(1) При забава от страна на Изпълнителя в сроковете по чл. 4 и чл. 12, т. 2 от договора, същият дължи неустойка в размер на 0,5 % от стойността на забавената доставка за всеки просрочен ден, но не повече от 10 % от стойността по договора. (2) При системно неизпълнение в качествено и/или количествено отношение на задължението за доставка, Изпълнителят дължи неустойка в размер на 3% от стойността на договора. За системно неизпълнение се счита минимум три неизпълнения в качествено или количествено отношение. Системното неизпълнение се удостоверява с констативен протокол, подписан от страните по договора. (3) Във всеки от случаите по ал.1 и 2 Възложителят има право да прихваща дължимото обезщетение от стойността на следващата доставка.

РАЗДЕЛ VII. ПРЕКРАТЯВАНЕ НА ДОГОВОРА Чл.15.(1) Действието на настоящия договор се прекратява: Действието на настоящия договор се прекратява:

- 1. с изпълнение на договора;
- 2. по взаимно съгласие между страните, изразено писмено;
- 3. при настъпване на обективна невъзможност за изпълнение на възложената работа;
- 4. с изтичане срока на договора;
- 5. при изчерпване на финансовите средства, посочени в чл.5 от настоящия договор;
- 6. при обявяване в несъстоятелност или прекратяване с ликвидация на юридическото лице- Изпълнител.

(2) Възложителят има право да прекрати действието на договора чрез писмено предизвестие в следните случаи:

- 1. Изпълнителят не извършва доставката на артикулите в сроковете, посочени в договора;
- 2. Изпълнителят не изпълни някое друго свое задължение по договора;
- 3. Изпълнителят системно не изпълнява възложените задачи по отношение на качеството и количество на доставените материали. За системно неизпълнение се счита минимум три констатирани неизпълнения в качествено или количествено отношение.

РАЗДЕЛ VIII. ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ УСЛОВИЯ Чл.16. Всяка от страните по този договор се задължава да не разпространява информация за Чл.16. Всяка от страните по този договор се задължава да не разпространява информация за другата страна, станала й известна при или по повод изпълнението на този договор. Чл.17. Всички съобщения между страните във връзка с този договор следва да бъдат в писмена форма за действителност. Чл.18. Страните по този договор ще решават споровете, възникнали при и по повод изпълнението на договора или свързани с договора, или с неговото тълкуване, недействителност, неизпълнение или прекратяване по взаимно съгласие, а при непостигане на съгласие въпросът се отнася за решаване пред компетентния съд на територията на Република България по реда на Гражданския процесуален кодекс. Чл.19. За неуредените по този договор въпроси се прилагат разпоредбите на законодателството на Република България. Чл.20. Неразделна част от настоящия договор са Техническо предложение за изпълнение на поръчката и Ценовата оферта на Изпълнителя. Настоящият договор се сключи в три еднообразни екземпляра на български език – един за ИЗПЪЛНИТЕЛЯ и два за ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ

## П О Д П И С И: ВЪЗЛОЖИТЕЛ: ИЗПЪЛНИТЕЛ: Управител:…………………………… /Елица Ботева/ Зам.Гл.счетоводител:…………………… /Захаринка Мирчева/
7×1	7×6
7×2	7×7
7×3	7×8
7×4	7×9
7×5	7×10
## 2.2СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

и МП еинавонемиаН КДМ	Виды работ	восач меъбО	яинеовсу ьневорУ
2 КУРС 3 семестр
Тема 1 Вводное занятие.	6	2
ПМ 01	Тема 2 Подготовка электровоза к ремонту. Тема 2.1 Разъединение всех механических, пневматиче- ских и электрических соединений. Тема 2.2 Демонтаж пневматического оборудования. Тема 2.3 Демонтаж вспомогательного оборудования. Тема 3.4 Демонтаж крышевого оборудования. Тема 2.5 Демонтаж внутрикузовного электрического обо- рудования. Тема 2.6 Подъем кузова, выкатка тележек.	36	2
Тема 3 Разборка тележки. Тема 3.1 Демонтаж тормозной рычажной передачи. Тема 3.2 Демонтаж рессорного подвешивания. Тема 3.3 Ремонт листовых и пружинных рессор. Тема 3.4 Ремонт люлечного подвешивания. Тема 3.5 Ремонт гидравлических гасителей колебаний. Тема 3.6 Демонтаж колесно-моторного блока. Тема 3.7 Дефектировка элементов рамы тележки. Тема 3.8 Ремонт деталей рамы тележки. Тема 3.9 Разборка колесно-моторного блока.	54	2
Итого 3 семестр 96 часов

2 курс 4 семестр
ПМ 01	Тема 4 Ремонт узлов колесно-моторного блока и под- вешивания двигателей. Тема 4.1 Разборка буксового узла. Тема 4.2 Ремонт элементов буксового узла. Тема 4.3 Разборка редуктора зубчатой передачи. Тема 4.4 Ремонт кожуха зубчатой передачи. Тема 4.5 Ремонт моторно-осевых подшипников.	30	2
Тема 5 Ремонт кузова электровоза.	48	2
## CAREGIVER CONTRIBUTION TO SELF-CARE OF HEART FAILURE INDEX

Tutte le risposte sono confidenziali Data ……………….. Cod ………….

## SEZIONE A:

La preghiamo di rispondere alle domande che seguono riferite all’assistenza che fornisce al suo familiare con scompenso cardiaco. Risponda con sincerità, non ci sono risposte giuste o sbagliate.

Con che frequenza lei raccomanda alla persona che assiste quanto segue? Oppure se ne occupa lei in quanto la persona che assiste non è in grado di farlo.

Mai o raramente	Qualche volta	Spesso	Sempre o tutti i giorni
1. Pesarsi	1	2	3	4
2. Controllare se le caviglie sono gonfie	1	2	3	4
3. di evitare di ammalarsi (ad 3. di evitare di ammalarsi (ad es. vaccinandosi per l’influenza, evitare persone malate)	1	2	3	4
4. Fare un pò di attività fisica (es. giardinaggio, piccole pulizie domestiche)	1	2	3	4
5. Rispettare gli appuntamenti per le visite ed i controlli medici	1	2	3	4
6. Mangiare cibi con poco sale	1	2	3	4
7. Fare un po’ di ginnastica per 30 minuti al giorno	1	2	3	4
8. Prendere le medicine prescritte	1	2	3	4
9. Mangiare cibi con poco sale quando è fuori casa (al ristorante, a casa di amici ecc.)	1	2	3	4
10. Utilizzare un sistema che l’aiuta a ricordare di prendere le medicine? (ad esempio, scrivendo gli orari sulle scatole dei farmaci).	1	2	3	4
# Zaključci 78.sjednice UV održane 07.07.2021.g.:

AD 1. Prima se na znanje Informacija o financijskom poslovanju ZZHM PGŽ za razdoblje od

- 01.01.2021.g. do 31.05.2021.g.

AD 2. Usvaja se Rebalans 3. Financijskog plana ZZHM PGŽ za 2021.g.

AD 3. Usvaja se Rebalans 4. Plana nabave ZZHM PGŽ za 2021.g.

AD 4. Prima se na znanje Informacija o provedenom inspekcijskom nadzoru u ZZHM PGŽ
pješačkih staza	nabave
5/19	Obnova centra općine	71400000 -2	450.000,00	Postupak jednostavne nabave	NE	Ugovor	6/2019	1 godina	-
6/19	Prostorni plan općine- izmjena i dopuna	71410000 -5	100.000,00	Postupak jednostavne nabave	NE	Ugovor	1/2019	1 godina
7/19	Deratizacija i dezinsekcija	90923000 -3	30.000,00	Postupak jednostavne nabave	NE	Ugovor	4/2019	1 godina	-
8/19	Električna energija i javna rasvjeta	50232100 -1	104.000,00	Postupak jednostavne nabave	NE	Ugovor	1/2019	1 godina	-
9/19	Usluge čišćenja divljih deponija	90730000 -3	100.000,00	Postupak jednostavne nabave	NE	Narudžbenic a	3/2019	1 godina	-
10/19	Izrada projektne dokumentacij e (dječji vrtić i centar naselja)	71242000 -6	150.000,00	Postupak jednostavne nabave	NE	Ugovor	2/2019	1 godina
1×1	1×6
1×2	1×7
1×3	1×8
1×4	1×9
1×5	1×10
4. Организационно - кадровому отделу администрации муниципального образования Отрадненский район (Лев Н.В.): 1) в соответствии с Порядком организации работы с сообщениями в соци- альных сетях, затрагивающими вопросы деятельности администрации муници- пального образования Отрадненский район, обеспечить координацию отрасле- вых (функциональных) органов администрации муниципального образования Отрадненский район по работе с отдельными сообщениями в социальных сетях;

- 2) в соответствии с Порядком организации работы по созданию и ведению аккаунтов в социальных сетях в администрации муниципального образования Отрадненский район обеспечить координацию деятельности органов местного самоуправления муниципального образования Отрадненский район по созданию и ведению аккаунтов в социальных сетях, а также оказание органам местного самоуправления муниципального образования Отрадненский район консульта- тивной и методической помощи по данному вопросу;

5. Постановление администрации муниципального образования Отраднен- ский район от 14 мая 2020 года № 246 «Об организации работы в администрации муниципального образования Отрадненский район с сообщениями из открытых источников в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» при- знать утратившим силу.

- 6. Обеспечить размещение (опубликование) настоящего постановления на официальном сайте администрации муниципального образования Отрадненский район в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

7. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на ис- полняющий обязанности первого заместителя главы муниципального образова- ния Отрадненский район Нагаеву Р.А. 8. Постановление вступает в силу со дня его подписания.

Глава муниципального образования Отрадненский район А.В.Волненко
программы «Содержание учебного предмета». В учебный план включены темы, связанные с развитием адыгской культуры, что позволяет внедрить национально-региональный компонент. Знакомство с культурными традициями Адыгеи и способствует воспитанию уважения к культуре коренного населения. Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие методы обучения:

- • словесный (объяснение, беседа, рассказ);
- • наглядный (показ, наблюдение, демонстрация приемов работы);
- • практический;
- • эмоциональный (подбор ассоциаций, образов, художественные впечатления).

Предложенные методы работы в рамках предпрофессиональной образовательной программы являются наиболее продуктивными при реализации поставленных целей и задач учебного предмета и основаны на проверенных методиках и сложившихся традициях изобразительного творчества. Описание материально-технических условий реализации учебного предмета. Каждый обучающийся обеспечивается доступом к библиотечным фондам и фондам аудио и видеозаписей школьной библиотеки. Библиотечный фонд укомплектовывается печатными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой по изобразительному искусству, истории мировой культуры, художественными альбомами. Класс живописи оснащен натурными столами, мольбертами, предметами натурного фонда.

Аннотация к программе учебного предмета ПО.01.УП.01 «Рисунок» Предметная область ПО. 01. Художественное творчество Рисунок - основа изобразительного искусства, всех его видов. В системе художественного образования рисунок является основополагающим учебным предметом. Учебный предмет «Рисунок» - это определенная система обучения и воспитания, система планомерного изложения знаний и последовательного развития умений и навыков. Программа по рисунку включает целый ряд теоретических и практических заданий. Эти задания помогают познать и осмыслить окружающий мир, понять закономерность строения форм природы и овладеть навыками графического изображения. Срок реализации учебного предмета: -при реализации программы «Живопись» со сроком обучения 5 лет и 8 лет срок реализации учебного предмета «Рисунок» составляет 5 лет. -при реализации программы «Живопись» со сроком обучения 6 лет и 9 лет срок реализации учебного предмета «Рисунок» составляет 6 лет.

- -при реализации программы учебного предмета «Рисунок» продолжительность учебных занятий с первого по пятый (шестой) и с четвертого по восьмой (девятый) классы составляет 33 недели ежегодно. Учебные занятия по учебному предмету

«Рисунок» проводятся в форме аудиторных занятий, самостоятельной (внеаудиторной) работы и консультаций. Занятия по учебному предмету и проведение консультаций осуществляется в форме мелкогрупповых занятий численностью от 4 до 10 человек. Мелкогрупповая форма занятий позволяет преподавателю построить процесс обучения в соответствии с принципами дифференцированного и индивидуального подходов.
AWAKEN: A Dreamwalker Novel

#### P ROLOGUE

tis tis stared at the printed photograph. The bright auburn hair and sky blue eyes gazing back at him struck a chord deep within, a string he’d long since severed, suddenly reconnected. It made him uncomfortable, a feeling he was not accustomed to. “How could I have not known about this?” Still gripping the picture, he slammed his fist on the hard, slick surface of his desk. “I’m sorry, sir. Cordova kept her activity concealed.” “This is . . . unacceptable.” Otis smoothed the wrinkles his outburst caused on the page and let his gaze trace the lines of the young woman’s face as he considered the best course of action.

6
tests described in this Specification as it would to any other request from an Internet user (for DNS and RDDS) or registrar (for EPP). 8.2. ICANN testing registrar. testing registrar. Registry Operator agrees that ICANN will have a testing registrar used for purposes of measuring the SLRs described above. Registry Operator agrees to not provide any differentiated treatment for the testing registrar other than no billing of the transactions. ICANN shall not use the registrar for registering domain names (or other registry objects) for itself or others, except for the purposes of verifying contractual compliance with the conditions described in this Agreement.

87