Dominantan nastavni sustav i opis načina ostvarivanja SIU
Dominantan nastavni sustav je učenje temeljeno na radu u praktikumu zavarivanja i radioničkim uvjetima , a ostvaruje se: Demonstracijom podešavanja parametara zavarivanja u skladu sa (SPZ (WPS)), pripremom spoja, predgrijavanjem izvođenjem kutnih zavara te kontrolom zavara u praksi i/ili simulacijom radnih situacija polaznike se usmjerava na stjecanje znanja i vještina potre bnih za obavljanje poslova vezanih za zavarivanje obojenih metala i legura kutnim spojem TIG postupkom. Metodama heurističkog razgovora polaznike se kontinuirano navodi na zaključivanje o slijedu radnji potrebnih za obavljanje po slova zavarivanja Prilikom uvođenja u nove nastavne sadržaje polaznike se potiče na vježbanje i ponavljanje demonstriranih radnja i znanja do najučinkovitijeg stupnja njihove primjene - automatiziranog ponašanja/stjecanje navika, pravovremeno primjenjivanje korektivnog vježbanja prilikom čega se ističe uporaba metoda 'učenja u sjeni' (učenje bez knjige). Kod polaznika se potiče kooperativno učenje (korištenjem zadataka i strategija koje će poticati polaznike na suradničko i kooperativno učenje/u paru, grupama, skupinama timovima). Način ostvarivanja SIU je: - Rad na simulatoru zavarivanja, maksimalno 60%, prema Specifikaciji postupka zavarivanja (WPS) temeljenoj na zavarivanju spojeva definiranih u tablici (Vježb e 1.dio i Vježb e 2.dio) koja je sastavni dio ovog programa. - Rad na uređajima za zavarivanje TIG (141) postupkom, minimalno 40%, prema Specifikaciji postupka zavarivanja (WPS) temeljenoj na zavarivanju spojeva definiranih u tablici (Vježbe 1.dio i Vježbe 2.dio) koja je sastavni dio ovog programa.
Nastavne cjeline/teme	- Zavarljivost obojenih metala i legura : - Uvod u elektrolučno zavarivanje Izvori struje za zavarivanje • Električni lu k, polaritet • Vrste i oznake zavarenih spojeva • Tehničko - tehnološka dokumentacija u zavarivanju • - Strojevi, oprema i dodatni materijal za zavarivanje Strojevi, dijelovi i oprema • Zaštitni plinovi • Dodatni materijali • Održavanje opreme za zavarivanje • - Tehnologija zavarivanja TIG (141) postupkom Parametri zavarivnja • Specifikacija postupka zavarivanja (SPZ (WPS)) • - Priprema za zavarivanje Priprema okoline za zavarivanje • Podešavanje parametara zavarivanja u skladu sa (SPZ (WPS)) • Postupanje s osnovnim, dodatnim i ostalim materijalma • Priprema zavarivanja i predgrijavanje • - Tehnike rada TIG (141) postupkom Izvođenje postupka zavarivanja • - Osiguranje kvalitete zavarenog spoja Vizualni pregled zavarenog spoja • Analiza učinjenih pogrešaka • Ispravljanje pogrešaka •
Načini i primjer vrjednovanja skupa ishoda učenja
Vrjednovanje za učenje i vrjednovanje kao učenje provodi se kontinuirano isključivo u učenju temeljenom na radu. Na simulator u zavarivanja polaznici rade u paru i u stalnoj su interakciji međusobno i sa simulatorom te analiziraju postignuti rezultat pomoću 'playback' funkcije i vrše međusobnu korekciju. Nastavnik praktične nastave i vježbi (strukovni učitelj, mentor polaznika) kontinuirano prati rad skupin e na simulatoru i po potrebi vrši korektivne akcije. Polaznici u stvarnom zavarivanju također rade u paru i međusobno se korigiraju. Svaki završeni uradak analizira se s nastavnikom praktične nastave i vježbi (strukovnim učiteljem, mentorom polaznika). Cilj kontinuiranog vrjednovanja je osposob iti polaznike za samokontrolu tijekom zavarivanja i vizualni pregled vlastitog posla prema standardu HRN EN ISO 15614-1:2017/A1:2019. Vrjednovanje SIU vrši se na dva načina: 1. Na simulatoru zavarivanja strukovni učitelj određuje bodovni prag na simulatoru zavarivanja (minmalno 55%). Simulator vrjednuje bodovno, na taj način ostvarene rezultate: - za gorionik: brzinu, dužinu luka, kut nagiba, poziciju, frekvenciju i kut. - za dodatni materijal: brzinu, dužinu luka, kut nagiba, poziciju, frekvenciju i kut. Prvo se boduje trening vođen simulatorom. Nastavnik određuje nakon koliko dobro izvedenih pokušaja na razini 3 polaznik prela zi na rad sa simulacijom. Simulacija se trenira sve dok polaznik ne izvede minimalan broj (npr. 15) uzastopno prolazno bodovanih zavara. Nakon toga prelazi na realno zavarivanje. 2. Formativno vrjednovanje stvarnog zavarivanja kutnog spoja obojenih metala i legura TIG (141) postukom vrši se temeljem kriterija ocjenjivanja iz tablice (Formativna procjena za vježbe 1 i Formatina procjena za vježbe 2) koja je sastavni dio ovog programa, te zapažanja polaznikovih radnji i njegovog ponašanja u radnom okruženju. Elementi koji su sastavni dio ove provjere stečenih znanja i vještina su: