- 50.2. pasitelkiami mokiniai savanoriai, padėsiantys atvykusiam mokiniui įsitraukti į mokyklos bendruomenės gyvenimą;
- 50.3. numatomas klasės auklėtojo ir mokytojų darbas su atvykusiu mokiniu ir mokinio tėvais;
- 50.4. stebima atvykusio mokinio individuali pažanga per adaptacinį laikotarpį, siūloma neformaliojo vaikų švietimo veikla, kuri padėtų mokiniui greičiau integruotis.
- 51. Atvykusiam mokiniui 1 pamoka iš mokinio ugdymo poreikiams skirtų pamokų skirta mokytis lietuvių kalbos vieneriems metams. Kitos konsultacijos teikiamos diferencijuojant ir individualizuojant darbą pamokose.
- 52. Mokinių, atvykusių iš Ukrainos, mokymas:
- 52.1. Išsiaiškinama atvykusiojo asmens lūkesčiai ir norai mokytis kartu su bendraamžiais švietimo pagalbos ir intensyvumo poreikį mokytis lietuvių kalbos. Mokiniams, atvykusiems iš Ukrainos, skiriamos 5 val. per savaitę lietuvių kalbos mokymui.

52.2. Paskiriamas asmuo, galintis padėti atvykusiam asmeniui sklandžiai įsitraukti į mokyklos bendruomenės gyvenimą, ugdymo procesą. Mokiniams, atvykusiems iš Ukrainos, pamokose skiriama mokytojo padėjėjo pagalba.

- 52.3. Jei mokinys, atvykęs Ukrainos, toliau mokosi Ukrainos mokykloje nuotoliniu būdu, jam sudaromos sąlygos po pamokų dalyvauti mokyklos neformaliojo ugdymo veiklose, mokyklos ir klasės renginiuose, išvykose ir kitose veiklose.
- 52.4. Numatoma preliminari mokinio adaptacinio laikotarpio trukmė, mokyklos teikiamos pagalbos formos ir būdai, mokyklos, mokinio ir mokinio tėvų (globėjų, rūpintojų) įsipareigojimai. Adaptacijos laikotarpiu taikomas tik formuojamasis vertinimas.

###### SEPTINTASIS SKIRSNIS LAIKINŲJŲ MOKYMOSI GRUPIŲ SUDARYMAS

- 53. Mokinių dalijimas į grupes priklauso nuo mokinių skaičiaus klasėje, darbo vietų kabinetuose skaičiaus ir įrangos (Lietuvos higienos norma HN 21:2011 'Mokykla, vykdanti bendrojo ugdymo programas. Bendrieji sveikatos ir saugos reikalavimai', patvirtinta Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2011 m. rugpjūčio 10 d. įsakymu Nr. V - 773 ) ir pagal skirtas mokymo lėšas.
- 54. Klasės dalijamos į grupes:
- 54.1. 3,6 klasės, kuriose mokiniai pasirinko doriniam ugdymui ir tikybą, ir etiką;
- 54. 2. 6,8 klasės technologijų ir informacinių technologijų mokymui;
- 55. Mokiniai dalijami į grupes, atsižvelgiant į darbo vietų kabinetuose skaičių, kurį nustato Higienos norma.
- 56. Klasė į grupes gali būti dalijama ir sudaromos laikinosios grupės mokymosi, švietimo pagalbai teikti (pavyzdžiui, konsultacijoms ir pan.), dalykams mokyti, gamtos mokslų dalykų eksperimentiniams darbams atlikti, panaudojant mokinio ugdymo poreikiams tenkinti ir pasiekimams gerinti skirtas pamokas.

###### AŠTUNTASIS SKIRSNIS MOKINIŲ UGDYMONAMIEIR UGDYMOŠEIMOJE ORGANIZAVIMAS

57. Mokinių mokymasis namie organizuojamas vadovaujantis Mokinių mokymo stacionarinėje asmens sveikatos priežiūros įstaigoje ir namuose organizavimo tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2012 m. rugsėjo 26 d. įsakymu Nr. V - 1405 (Žin., 2012, Nr. 114- 5788), Mokymosi pagal formaliojo švietimo programas (išskyrus aukštojo mokslo studijų programas) formų ir mokymo organizavimo tvarkos aprašu (BUP -97 p.) ir mokyklos mokymo namie tvarkos aprašu, patvirtintas direktoriaus 2015 m. rugsėjo 22 d įsakymu Nr. V1 -119. .