ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
თუკი ნორმა არ იქნება სათანადოდხელმისაწვდომი და განჭვრეტადი სასამართლო ამას მიიჩნევს , როგორც კონვენციის მე -7 მუხლის დარღვევას . 12 პირმა კანონის წაკითხვის შემდეგ უნდა შეძლოს იმის გაგება კონკრეტულად რა ქმედებაა დასჯადი , რა უნდა გააკეთოს / არ უნდა გააკეთოს , რომ მოცემული დანაწესი არ დაარღვიოს . კანონში სიტყვებისა თუ წინადადებების წყობიდან გამომდინარე , უნდა შეძლოს იმის დადგენა , თუ რა ქმედება გამოიწვევს სამართლებრივ პასუხისმგებლობას და რა იქნება სასჯელი ამ ქმედებისათვის . ინდივიდმა უნდა შეძლოს 13 მოცემული ნორმის მიღება როგორც გონივრული რჩევა , გონივრული რჩევა გაგებულ უნდა იქნას ისე , რომ ის იძლეოდეს კონკრეტულ სამართლებრივ რჩევას . ამ უკანასკნელში შესაძლოა მოვიაზროთ იურისტის 14 მიერ გაწეული კონსულტაციაც , რადგანაც განჭვრეტადობის სტანდარტი საკმაოდ მოქნილია და სასამართლო სხვადასხვა კონკრეტულ შემთხვევას იკვლევს ამ საკითხის განსჯისათვის . ადამიანის უფლებათა ევროპულმა სასამართლომ სტანდარტი დაადგინა საქმეში Cantoni v. France, მოცემულ საქმეში სასამართლომ მიუთითა , რომ კანონი უნდა იყოს არამარტო კონკრეტული და ზუსტი , არამედ ის ბალანსში უნდა იყოს მის ზოგად ხასიათთან . ამასთანავე , სასამართლო იმასაც უთითებს , რომ 15 ფაქტობრივად შეუძლებელია კანონი აბსოლუტურად ცხადად იყოს ჩამოყალიბებული , ასეთ შემთხვევებშიც კი , არა ზოგადი ხასიათი და ზედმეტი კონკრეტიკა ქმნის საფრთხეს , რომ კანონი გახდეს მოუქნელი და გამოუსადეგარი . აქედან გამომდინარე , ბალანსის დაცვას მოცემული მუხლის 16 მოთხოვნების დაკმაყოფილებისათვის განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს . ამასთანავე , სასამართლოს მსჯელობის თანახმად , სიცხადე ყველაზე უფროაქტუალურიმაშინაა , როდესაც საქმე გვაქვს დისკრეციულ უფლებამოსილებასთან . სასამართლო უთითებს , რომ აუცილებელია კონკრეტულად განისაზღვროს დისკრეციის ფარგლები . 17 სასამართლო მოითხოვს , რომ კანონში შედეგები იმგვარად იყოს გამოხატული , რომ ინდივიდმა მათი წინასწარ აღქმა შეძლოს , თუმცა ის ამ სტანდარტის შეფასებისას შიდა კანონმდებლობასაც ითვალისწინებს , კერძოდ , პირთა სტატუსსა და რაოდენობას , რომელსაც ეს კანონი მიემართება . როდესაც საქმე გვაქვს 18 პროფესიულ საქმიანობასთან განჭვრეტადობის სტანდარტი შესაძლოა არც ისე მკაცრი იყოს , რადგან
4. Эрдмийн зэрэг, цол

Хаана /улс, хот/	Огноо	Сургуулийн нэр, хаяг байршил	Эрдмийн зэрэг,цол	Хамгаалсан сэдэв

5. Таны мэргэжлээрээ болон бусад чиглэлээр хамрагдаж байсан сургалтууд:

Хаана /гадаад, дотоод/	Огноо	Ямар чиглэлээр	Үргэлжилсэн хугацаа	Диплом гэрчилгээний №

6. Гадаад хэлний мэдлэг

Хэлний түвшин: 1.Elementary 2. Intermediate 3.Advanced

Гадаад хэл	Суралцсан хугацаа	Ямар байгууллагад	Бичих	Унших	Ярих
Сайн	Дунд	Муу	Сайн	Дунд	Муу	Сайн	Дунд	Муу

7. Компьютерийн мэдлэг

Компьютерийн програмын нэр	Ажиллах чадвар
Маш сайн	Сайн	Дунд	Муу
Microsoft word
Microsoft excel
Microsoft power point
Microsoft outlook
Microsoft access
Microsoft project
За годы войны в армию призвали более 400 тысяч наших земляков. В первые дни войны около 6 тысяч наших земляков подали заявление о зачислении в Красную Армию добровольцами.

#### В 1941 году война прервала мирную жизнь нашего города. Куйбышев провожал славных сынов и дочерей на жестокую битву с фашизмом.

Фронтовая жизнь… Здесь готовность пожертвовать собой, в сущности, была обычной мерой каждого человеческого поступка, подвиги совершались в каждом бою. Более 316 тысяч погибли на фронтах Великой Отечественной войны.)

- 4. Рассказ учителя:

23 июня 1941 года были созданы фронты: Северный, Северо-Западный , Западный, Юго-Западный, Южный. Для управления ими была создана Ставка главного командования . В неё вошли: Молотов, Будённый, Ворошилов, Жуков, Тимошенко, Шапошников . Слайд 11 Верховным главнокомандующим с 8 августа 1941 года был назначен Иосиф Виссарионович Сталин, он же возглавил и ГКО-государственный комитет обороны, созданный 30 июня. Слайд 12

## 5. План «Барбаросса» . Слайд 13

- -План «Барбаросса» предполагал «блицкриг» , т.е. был рассчитан на «молниеносную войну» в течение нескольких месяцев.

## 6. Словарная работа.

Работа с новыми определениями: -Блицкриг-молниеносная война (6-8 недель); -мобилизация- перевод вооруженных сил из мирного состояния в полную боевую готовность .Определения записываются в тетрадь. 7. Работа по настенной карте «Великая Отечественная война Работа по настенной карте «Великая Отечественная война Советского Союза». Союза». Показываю на карте три направления, на которых развернулись наступления основных группировок немецких войск. -Три мощные группы германских армий двинулись на восток. Группа «Север» - на Ленинград,; группа «Юг» - должна была наступать на южном,
(21) De bhun mhíreanna 22 agus 23 de Chomhaontú Idirinstitiúideach an 13 Aibreán 2016 1 maidir le Reachtóireacht Níos Fearr , ba cheart meastóireacht a dhéanamh ar an gCúlchiste ar bhonn faisnéise arna bailiú i gcomhréir le ceanglais faireacháin shonracha, agus ag an am céanna ró-rialáil agus ualach riaracháin ar údaráis náisiúnta, réigiúnacha agus a sheachaint. Ar na ceanglais sin, ba cheart a áireamh, i gcás inarb áitiúla, agus ró-rialáil iomchuí, táscairí intomhaiste mar bhonn chun meastóireacht a dhéanamh ar éifeachtaí an Chúlchiste ar an talamh. (22) Chun cóir chomhionann na mBallstát uile agus comhsheasmhacht i meastóireacht na n- iarratas ar ranníocaíocht airgeadais as an gCúlchiste a áirithiú, ba cheart don Choimisiún measúnú a dhéanamh ar na hiarratais mar phacáiste. Ba cheart dó féachaint go háirithe ar incháilitheacht agus ar chruinneas an chaiteachais arna dhearbhú, ar an nasc díreach idir iarmhairtí díobhálacha tharraingt siar na Ríochta Aontaithe as an Aontas leis na bearta a rinneadh, agus ar na socruithe a chuir an Ballstát lena mbaineann i bhfeidhm chun cistiú dúbailte a sheachaint. Ba cheart don Choimisiún measúnú a dhéanamh ar bhealach comhréireach ar a bhfuil sa tuarascáil cur chun feidhme, agus an caiteachas iomlán a Tar áirítear san iarratas ar ranníocaíocht airgeadais ón gCúlchiste á chur san áireamh. éis don Choimisiún measúnú a dhéanamh ar na hiarratais ar ranníocaíocht airgeadais as an gCúlchiste, ba cheart dó an réamh- mhaoiniú arna íoc a imréiteach, ▌na méideanna nár úsáideadh a aisghabháil maidir le go dtí , agus cinneadh a dhéanamh híocaíochtaí suas ▌ teorainneacha an . I bhfianaise mhéid an tsuaite eacnamaíoch a leithdháilte shealadaigh bhfuil coinne leis, na méideanna ▌ ón ba cheart nár úsáideadh leithdháileadh sealadach a Ballstáit chur ar fáil do na sin ar mó a méid iomlán glactha ná a leithdháileadh . sealadach faoi seach

- 10 -
სპეციალურ დაწესებულებებს / სპეციალიზირებულ პირებს სიფრთხილის უფრო მაღალი კრიტერიუმები მოეთხოვებათ . 19 ამ ნაწილში აუცილებელია აღინიშნოს , რომ სადავო ნორმები მიემართება არა რომელიმე კონკრეტულ ჯგუფს ან სპეციალობის ადამიანს , არამედ მთელ საზოგადოებას . მაშასადამე , ამ შემთხვევაში კანონმდებელს ვერ ექნება იმის ვარაუდი , რომ სპეციალიზებულ პირს უფრო მეტად მოეთხოვება კანონის ზუსტად ამოკითხვა , უფრო მეტიც , საზოგადოება მრავალფეროვანია და აუცილებელია მსგავსი ხასიათის ნორმები ჩამოყალიბებული იყოს მკაფიოდ , კონკრეტულად და განჭვრეტადად . მით უმეტეს ისეთ შემთხვევებში , როცა მათ მიერ განსაზღვრული სანქცია ასეთი სიმკაცრისაა . შესაბამისად , მოცემულ ვითარებაში განჭვრეტადობის სტანდარტი მაღალია , რაც გამომდინარეობს არა მარტო იქიდან , თუ ვის მიემართება მოცემული ნორმა , არამედ თავად ნორმის შინაარსიდანაც . ადამიანის უფლებათა ევროპული სასამართლოს პრაქტიკიდან გამომდინარე პასუხისმგებლობის დამკისრებელი ნორმა უნდა იყოს ხელმისაწვდომი და განჭვრეტადი . მოცემული გულისხმობს , რომ მართლსაწინააღმდეგო ქმედება და სასჯელი ამ ქმედებისათვის ცხადად უნდა იკითხებოდეს ნორმიდან . ნორმის ფორმულირებიდან გამომდინარე , გარემოებების გათვალისწინებით გონივრულობის ფარგლებში , ინდივიდს უნდა შეეძლოს იმ ქმედებების გაცნობიერება , განჭვრეტა , რაც მისთვის სისხლისსამართლებრივი პასუხისმგებლობის დაკისრებას გამოიწვევს . 20 მნიშვნელოვანია , რომ ადამიანის უფლებათა ევროპული სასამართლო განჭვრეტადობის პრინციპის განმარტებისას აქცენტს აკეთებს არა მხოლოდ სისხლისსამართლებრივ , არამედ ზოგადად პასუხისმგებლობის დამდგენ ნორმებზე . VYERENTSOV v. UKRAINE საქმეში , რომელშიც გასაჩივრებული იყო ადმინისტრაციულ სამართალდარღვევათა კოდექსის ნორმები , ადამიანის უფლებათა ევროპულმა სასამართლომ დაადგინა კონვენციის მე -7 მუხლის დარღვევა ნორმის ბუნდოვანების გამო . 21 ადამიანის უფლებათა ევროპული სასამართლოს მსგავსად , საქართველოს საკონსტიტუციო სასამართლოს დამკვიდრებული პრაქტიკის თანახმად , განჭვრეტადობის პრინციპი მიესადაგება ზოგადად პასუხისმგებლობის დამდგენ ნორმებს . მიუხედავად იმისა ნორმა არის სისხლისსამართლებრივი თუ ადმინისტრაციული , ნებისმიერი მათგანი უნდა პასუხობდეს განჭვრეტადობის პრინციპის მოთხოვნებს . 'პასუხისმგებლობის დაკისრების კონტექსტში , კონსტიტუციის მოთხოვნაა , არსებობდეს კონკრეტული , მკაფიოდ განსაზღვრული საკანონმდებლო ნორმა , რომლისსაფუძველზეც , შესაძლოა მოხდეს პირისათვის პასუხისმგებლობის დაკისრება' 'საქართველოს კონსტიტუციის 42- ე მუხლის მე -5 პუნქტით 22 გათვალისწინებული გარანტია კანონიერების პრინციპის განუყოფელი ნაწილია და განამტკიცებს პირის
"SERVICIO DE FUMIGACION PARA EL PROGRAMA VACUNACION UNIVERSAL".

E. Copia simple del comprobante de domicilio de los PARTICIPANTES, no mayor a 2 meses de antigüedad a la fecha de la presentación de Propuestas Técnicas y Económicas, a nombre de la razón social del PARTICIPANTE Tratándose de personas físicas, deberá presentar, además: A. Original de Acta de Nacimiento, misma que se quedará en el expediente. B. Copia simple de Constancia de Situación Fiscal con fecha de emisión no mayor a 30 días naturales de antigüedad a la fecha del acto de PRESENTACIÓN Y APERTURA DE PROPOSICIONESC. C. Presentar de forma ordenada Declaración anual del Impuesto Sobre la Renta del ejercicio inmediato anterior (2020) completa, con sus anexos y acuse. D. Copia simple del comprobante de domicilio de los PARTICIPANTES, no mayor a 2 meses de antigüedad a la fecha de la presentación de Propuestas Técnicas y Económicas, a nombre de la razón social del PARTICIPANTE.	X X X X	Cumple con los incisos A) B) C) Y D)
Inciso e)	Anexo 6. (Declaración de integridad y NO COLUSIÓN de proveedores).	X	Si cumple
Inciso f)	Anexo 6 BIS. Declaración de no conflicto de intereses e inhabilitación	X	Si Cumple
Inciso g)	Anexo 7. (Estratificación) Obligatorio para PARTICIPANTES MYPIMES.	X	Si cumple
Inciso h)	Anexo 8. Copia legible del documento de cumplimiento de sus obligaciones fiscales con una vigencia no mayor de 30 días contados a partir de la entrega de la propuesta, en el que se emita el sentido positivo emitido por el SAT, conforme al código fiscal de la federación y las reglas de la resolución miscelánea fiscal para el 2020.	X	Si cumple
Inciso i)	Anexo 9. Copia legible de Opinión de Cumplimiento de Obligaciones en Materia de Seguridad Social con una vigencia no mayor a 30 días contados a partir de la entrega de propuestas, en el que se emita en sentido positivo emitido por el IMSS, de conformidad al acuerdo acdo.sa1.hct.101214/281.p.dir, publicada en el Diario Oficial de la Federación el día 27 de febrero de 2015	X	Si cumple
Inciso j)	Anexo 10. Constancia de situación fiscal en materia de aportaciones patronales y enteros de descuentos vigente emitida por el Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores en lo sucesivo “EL INFONAVIT” en términos del “Acuerdo del H. Consejo de Administración del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores por el que se emiten las Reglas para la obtención de la constancia de situación fiscal en materia de aportaciones patronales y entero de descuentos”. Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 28 de junio de 2017.	X	Si cumple

Página 17 | 22
##### Obogaćivanje odgojno-obrazovnog procesa blagdanima, proslavama, svečanostima, posjetima i izletima

RUJAN	LISTOPAD	STUDENI
Hrvatski olimpijski dan 10.09. Međunarodni dan mira 21.09. Prvi dan jeseni 23.09. Dan policije 29.09.	Dječji tjedan 01.10.-05.10. Dani kruha 08.10.-12.10. Dan kravata 18.10. Dan jabuka 20.10. Svjetski dan štednje 31.10.	Svi sveti 01.11. Dan ljubaznosti 13.11. Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata i Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje 18.11. Dan dječjih prava 20.11.
PROSINAC	SIJEČANJ	VELJAČA
Blagdan Sv. Nikole 06.12. Sveta Lucija 13.12. Priredba za Božić Prvi dan zime 21.12.	Svjetski dan smijeha 10.01. Međunarodni dan zagrljaja 21.01.	Valentinovo 14.02. Fašnik 21.02.
OŽUJAK	TRAVANJ	SVIBANJ
Dan očeva 19.03. Svjetski dan oralnog zdravlja 20.03. Prvi dan proljeća 21.03.	Međunarodni dan dječje knjige 02.04. Uskrs 09.04. Dan općine Vojnić 21.04. Dan hrvatske knjige 22.04.	Međunarodni dan vatrogastva 04.05. Izlet – posjet Aquatiki – Slatkovodnom akvariju u Karlovcu Majčin dan 14.05. Dan obitelji 15.05. Svjetski dan sporta 29.05.
LIPANJ	SRPANJ	KOLOVOZ
Međunarodni dan roditelja 01.06. Prvi dan ljeta 21.06. Završna priredba	Međunarodni dan poljubaca 06.07. Dan biciklista 16.07.	Međunarodni dan mladih 12.08.

EKOLOŠKI KALENDAR

- 16.09. Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača
- 21.09. Međunarodni dan zaštite šišmiša
- 26.09. Svjetski dan čistih planina
- 02.10. Međunarodni dan mira
- 04.10. Međunarodni dan životinja
- 08.10. Međunarodni dan smanjenja prirodnih katastrofa
- 15.10. Svjetski dan pješačenja
- 4. Утвердить доходы бюджета муниципального округа Ломоносовский на 2019 год и плановый период 2020 и 2021 годов согласно приложению 1 к настоящему решению.
- 5. Главные администраторы доходов бюджета муниципального округа Ломоносовский и главные администраторы источников финансирования дефицита бюджета муниципального округа Ломоносовский на 2019 год и плановый период 2020 и 2021 годов:
- 5.1. Утвердить перечень главных администраторов доходов бюджета муниципального округа Ломоносовский – органов государственной власти Российской Федерации согласно приложению 2 к настоящему решению.
- 5.2. Утвердить перечень главных администраторов доходов бюджета муниципального округа Ломоносовский - органов местного самоуправления согласно приложению 3 к настоящему решению.
- 5.3. Утвердить перечень главных администраторов источников внутреннего финансирования дефицита бюджета муниципального округа Ломоносовский согласно приложению 4 к настоящему решению.
- 6. Расходы бюджета муниципального округа Ломоносовский на 2019 год и плановый период 2020 и 2021 годов.
- 6.1. Утвердить расходы бюджета по разделам, подразделам, целевым статьям и видам расходов бюджетной классификации согласно приложению 5 к настоящему решению.
- 6.2. Утвердить ведомственную структуру расходов бюджета согласно приложению 6 к настоящему решению.
- 7. Утвердить источники финансирования дефицита бюджета муниципального округа Ломоносовский на 2019 год и плановый период 2020 и 2021 годов согласно приложению 7 к настоящему решению.
- 8. Утвердить объём межбюджетного трансферта, предоставляемого бюджету города Москвы:
- 8.1. на 2019 год в сумме 620,0 тыс. рублей;
- 8.2. на 2020 год в сумме 620,0 тыс. рублей, на 2021 год – в сумме 620,0 тыс. рублей.
- 9. Установить, что межбюджетный трансферт, предусмотренный в бюджете муниципального округа Ломоносовский бюджету города Москвы, предоставляется на основании соглашения в соответствии с порядком, установленным Правительством Москвы.
- 10. Утвердить общий объем бюджетных ассигнований, направляемых на исполнение публичных нормативных обязательств:
- 10.1. на 2019 год - в сумме 0,0 рублей;
- 10.2. на 2020 год - в сумме 0,0 рублей, на 2021 год - в сумме 0,0 рублей.
- 11. Утвердить программу муниципальных гарантий муниципального округа Ломоносовский в валюте Российской Федерации на 2019 год и плановый период 2020 и 2021 годов согласно приложению 8 к настоящему решению.
- 12. Утвердить программу муниципальных внутренних заимствований муниципального округа Ломоносовский на 2019 год и плановый период 2020 и 2021 годов согласно приложению 9 к настоящему решению.
- 13. Утвердить верхний предел муниципального внутреннего долга муниципального округа Ломоносовский:
### Tentative schedule of topics and readings (subject to revision)

Week 1: How to interpret historical texts. Read “Readings for the First Day” on Blackboard (includes Blau, “Interpreting Texts”, Warrender on Skinner, Martinich, “Interpretation and Hobbes’s Political Philosophy”; Lloyd Ideals as Interests, pp 15-16; Martinich “Four Senses of ‘Meaning’ in the History of Ideas”) Weeks 2-5: Hobbes, Leviathan. Weeks 6-7: Locke, Second Treatise of Government, Letter on Toleration Week 8: Hume, “On Government”, “On the Social Contract” Week 9: Rousseau, Discourse on the Origin of Inequality Spring Recess Week 10: Rousseau, Of the Social Contract Week 11: Bentham, Introduction to the Principles of Morals and Legislation Weeks 12-13: Mill, Utilitarianism, On Liberty, On the Utility of Religion Weeks 14-15: presentations of papers in progress

### Statement on Academic Conduct and Support Systems

Plagiarism - presenting someone else's ideas as your own, either verbatim or recast in your own words - is a serious academic offense with serious consequences. Please familiarize yourself with the discussion of plagiarism in SCampus in Part B, Section 11, Behavior Violating University Standards and Appropriate Sanctions, accessible here: http://studentaffairs.usc.edu/scampus/. Other forms of academic dishonesty are equally unacceptable. See the university policies on scientific misconduct: http://policy.usc.edu/scientific-misconduct. Discrimination, sexual assault, and harassment are not tolerated by the university. You are encouraged to report any incidents to the Office of Equity and Diversity http://equity.usc.edu/ or to the Department of Public Safety via either of these forms: http://dps.usc.edu/contact/report/ or "http://web-app.usc.edu/web/dps/silentWitness/". The Center for Women and Men http://engemannshc.usc.edu/cwm/ provides 24/7 confidential support, and the sexual assault resource center webpage http://sarc.usc.edu/ describes reporting options and other resources. Help with scholarly writing is provided by a number of USC's schools. Check with your advisor or program staff to find out more. Students whose primary language is not English should check with the American Language Institute http://ali.usc.edu, which sponsors courses and workshops specifically for international graduate students. Help arranging accommodation for students with disabilities is provided by the Office of Disability Services and Programs http://dsp.usc.edu Emergency information will be posted at http://emergency.usc.edu. If an officially declared emergency makes travel to campus infeasible, this website will provide safety and other updates, including ways in which instruction will be continued by means of Blackboard, teleconferencing, and other technology.

Any student requesting academic accommodations based on a disability is required to register with Disability Services and Programs (DSP) each semester. A letter of verification for approved accommodations can be obtained from DSP. Please be sure the letter is delivered to me as
## MSD Budget announcement - information for Business Enterprises

Kia ora The Government announced today that Budget 2020 provides additional funding for community- based services for disabled people, including Business Enterprises, to address cost pressures and historical funding differences between contracts. This funding is part of an MSD-funded NGO and community package worth $267 million over four years. It addresses cost pressures experienced by MSD-funded social services and supports organisations through the expected impact of Coivid-19. An additional $43.3m is being provided over four years to address cost pressures. All Business Enterprises will receive standard increases of 6% in 2020/21. The increase will be calculated based on the funding you have received in the 2019/20 financial year. The increase will apply from 1 July 2020. We have already advised you that we will be extending your contracts for a further year to allow for continued work on a wage supplement as an alternative to Minimum Wage Exemption Permits. We are aiming to get variations to you by mid-June.

### Future work:

We will work with the disability sector over the next two years to get a better understanding of the costs of delivering community-based services for disabled people so we can develop an agreed service cost model. This service cost model will be used to determine the cost pressure uplifts in 2022/23 and 2023/24 so funding can be targeted to address historical funding differences between contracts. Ngā mihi MSD Budget announcement - information for Employment Service providers The Government announced today that Budget 2020 provides additional funding for the Employment Service for disabled people. This funding recognises that disabled people are likely to be disproportionately affected by the COVID-19 pandemic, widening the employment gap between disabled and non-disabled New Zealanders as a result.

The Government is investing $12.5 million of additional funding over two years to strengthen and expand Employment Service by:

- • the capacity of the service so more people can access it • the capacity of the service so more people can access it
- • the service available to young people in their final two years of school • the service available to young people in their final two years of school
- • job seekers who face additional barriers to employment. • job seekers who face additional barriers to employment.

We will work closely with providers and employment support subject matter experts around allocation of the additional funding to ensure we achieve the best possible results for disabled people.
Naħseb li kulħadd xi darba jew oħra sema' l - leġġenda tas - Sbejħa Rieqda. Il - leġġenda tispiċċa bit -tluq tas- saħħara l - ħażina f'pajjiż ieħor wara li l - prinċep jirnexxilu jqajjem lill- prinċipessa mir - raqda twila wara li niggżet sebagħha. Iżda qatt ħsibtu dwar x'seta' ġara mis - saħħara l - ħażina?

Meta ġiet mkeċċija minn kulħadd, kienet irrabjata ħafna. Kienet għadha ma ndunatx li dak kollu kienet ġabitu b'idejha stess u li min jagħmel id - deni lil ġaru jiġih f'daru! Wara tlett ijiem waslet fl - eqreb pajjiż li sabet. Dan kien pajjiż sabiħ, mimli palazzi, funtani u ġonna. Wara xi ftit jiem tiġġerra barra, is - saħħara sabet kenn f'kamra mudlama taħt l - art. Daħlet fiha u hemm bdiet ħajja ġdida f'dan il - pajjiż. Madanakollu s - saħħara l - ħażina isimha magħha, għax ħażina kienet u ħażina baqgħet!

Darba s- saħħara semgħet lil xi nies jgħidu li fil -palazz kien se jkun hemm festi kbar għax il - prinċep u l - prinċipessa tal - pajjiż ta' maġenbhom kienu se jżuru lill - familja rjali. Is- saħħara dak li riedet. Kienet se tiġiha x - xoqqa f'moxtha biex terġa' tpattiha lill - prinċipessa u 'l - familja tagħha talli kienu keċċewha mill - pajjiż tagħha! Għalhekk is - saħħara ħasbet fi pjan. L - ewwel m'għamlet kienet li biddlet is -sura tagħha. Biddlet il - kulur ta' xagħarha u s - sura ta' wiċċha bil - poteri tagħha biex ma tibqax tintgħaraf. Imbagħad ġo kaldarun kbir, ippreparat velenu li kienet tgħallmet kif tagħmlu mingħand nannitha. Wasal il-jum li fih il- prinċep u l - prinċipessa kellhom iżuru l -palazz. Folla kbira nġabret biex tilqagħhom. Fuq quddiem kien hemm is - saħħara l - ħażina. F'idejha kellha bukkett fjuri mill- isbaħ. Malli rat lill - prinċipessa ġriet għal fuqha u ppruvat tagħtiha l - bukkett. Iżda l - prinċep għokritu għajnu minn dan il -bukkett għax xammu jinten u ma ħallihiex tieħdu u rmieh fil - ġenb.

Is- saħħara rrabjat għax għal darb'oħra l - prinċep kien irnexxielu jsalva lill- prinċipessa minn ħalq il -mewt. L- aħħar kliem li lissnet is - saħħara qabel telqet tiġri lejn darha kien li ma kinitx se taqta' qalbha qabel ma teħles mill - prinċipessa darba għal dejjem!

malti.skola.edu.mt 1