ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
12

при условии уведомления второй стороны не менее, чем за 1 календарный месяц и возврата ранее предоставленных Администрации сельского поселения финансовых средств.

### Статья 7. Прекращение действия Соглашения

- 7.1. Действие настоящего Соглашения прекращается в случаях:
- 7.1.1. неосуществления или ненадлежащего осуществления Администрацией сельского поселения полномочий, предусмотренных статьей 2 настоящего Соглашения;
- 7.1.2. нецелевого использования Администрацией сельского поселения финансовых средств (межбюджетных трансфертов), предоставляемых в порядке, предусмотренном настоящим Соглашением;
- 7.1.3. непредставления финансовых средств (межбюджетных трансфертов) из бюджета муниципального района «Борзинский район» в течение трёх месяцев с момента последнего перечисления;
- 7.1.4. принятия нормативного правового акта, предусматривающего невозможность осуществления полномочий, предусмотренных статьей 2 настоящего Соглашения;
- 7.1.5. в случае прекращения переданных полномочий в силу закона;
- 7.1.6. по соглашению сторон;
- 7.1.7. по инициативе любой из сторон по истечении месяца со дня направления письменного уведомления о расторжении соглашения.
- 7.2. При расторжении настоящего Соглашения администрация сельского поселения обеспечивает возврат материальных ресурсов и неиспользованных финансовых средств.

### Статья 8. Ответственность сторон

- 8.1. Стороны несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по настоящему Соглашению в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

### Статья 9. Заключительные положения

- 9.1. Все споры, связанные с исполнением настоящего Соглашения, разрешаются путём проведения переговоров и согласительных процедур. При не достижении соглашения спор разрешается судом в установленном законодательством порядке.
- 9.2. Все изменения и дополнения к настоящему Соглашению оформляются в письменной форме в виде дополнительных соглашений, подписываемых уполномоченными представителями сторон. Все дополнительные соглашения являются неотъемлемой частью настоящего Соглашения.
- 9.3. По всем вопросам, не урегулированным настоящим Соглашением, но возникающим в ходе его реализации, стороны обязуются руководствоваться действующим законодательством.
D10.1 Requirement No.3 Confidential

####### Copyright message

©IN-PREP executive summary of this deliverable ©IN-PREP executive summary of this deliverable Consortium, 2017-2020. contains original unpublished work except where clearly indicated otherwise. Acknowledgement of previously published material and of the work of others has been made through appropriate citation, quotation or both. Reproduction is authorised provided the source is acknowledged.

© IN-PREP, 2019
- 4. Мы играем в теннис с друзьями.
- 5. Мама готовит куриный суп.
- 6. Обезьянки едят бананы на дереве.
- 7. Мой брат учит стишок.

7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple.

- 1. Alice (to have) a sister.
- 2. Her sister’s name (to be) Ann.
- 3. Ann (to be) a student.
- 4. She (to get) up at seven o'clock.
- 5. She (to go) to the institute in the morning.
- 6. Jane (to be) fond of sports.
- 7. She (to do) her morning exercises every day.

8. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple.

- 1. Alice (to have) a sister.
- 2. Her sister’s name (to be) Ann.
- 3. Ann (to be) a student.
- 4. She (to get) up at seven o'clock.
- 5. She (to go) to the institute in the morning.
- 6. Jane (to be) fond of sports.
- 7. She (to do) her morning exercises every day.
- 9. True or False.

"The Most Popular English Personalities”. Prince William Arthur Philip Louis was twenty years old on June 21st 2002. He is a very popular member of the Royal family and looks like his mother. Princess Diana. Like his father. Prince William went to Eton College, exclusive boys - only boarding school. He left it in 2000 and then went to Chile to help in charity project with Raleigh International. At the moment he is studying Art history at St. Andrew's University in Scotland. The Prince likes to be active and loves sport, especially swimming, tennis, skiing, rowing, and cycling. After University Prince William is going to join the army or navy. This is a family tradition. The prince does not want tobecome King, but one day in the future people will call him King William the 3d of England.

- 1. The public like Prince William very much.
- 2. There are no girls at Eton College.
- 3. Prince William is Irish.
- 4. Like his father and grandfather. Prince William is going to join the army.
- 5.The Prince wants to become King.
##### Определение выбытия денежных средств по текущей деятельности прямым методом

- n (+) Себестоимость продаж
- n (-) Неденежные расходы (амортизация внеоборотных активов)
- n (+) Увеличение запасов ((-) уменьшение запасов)
- n (-) Увеличение кредиторской задолженности по текущей деятельности кроме задолженности по авансам полученным ((+) уменьшение кредиторской задолженности по текущей деятельности кроме задолженности по авансам полученным)

##### Определение чистого денежного потока от текущей деятельности косвенным методом

- n (+) Чистая прибыль ((-) убыток)
- n (-) Финансовые результаты от инвестиционной и финансовой деятельности ( прибыль от продажи внеоборотных активов, дивиденды и проценты по финансовым вложениям)
- n (+) Неденежные расходы (амортизация внеоборотных активов)
- n (-) Неденежные доходы
- n (-) Увеличение текущих неденежных активов (запасов, дебиторской задолженности по текущей деятельности)
- n (+) Уменьшение текущих неденежных активов (запасов, дебиторской задолженности по текущей деятельности)
- n (+) Увеличение кредиторской задолженности по текущей деятельности
- n (-) Уменьшение кредиторской задолженности по текущей деятельности

## Анализ денежных потоков : анализ денежного капитала предприятия

Значение величины остатка денежных средств предприятия

- n Размер остатка денежных активов предприятия определяет уровень его абсолютной платежеспособности (т.е. готовности предприятия немедленно рассчитаться по всем своим срочным обязательствам)

Размер остатка денежных активов предприятия характеризует его краткосрочный инвестиционный потенциал (возможности осуществления краткосрочных финансовых вложений)

##### Задачи оптимального управления денежными ресурсами

- n Поддержание текущей платежеспособности (соответствует увеличению среднего остатка денежных средств)
- n Получение дополнительной прибыли от инвестирования свободных денежных средств (соответствует уменьшению среднего остатка денежных средств)
- n Оптимизация среднего текущего остатка денежных средств (между максимальным и минимальным значением)
- n Управление денежными ресурсами основывается на их анализе (ретроспективном и перспективном)

##### Основные направления анализа денежных ресурсов
# How did a protest transform lives?

### What is happening in this picture?

Look Look carefully at the photograph above. What can you see? It was taken on the of March 1990. You can see that a few adults and children were capturing a lot of media attention. This event was known as ‘The Capitol Crawl’. The Capitol building is the central building in the capital of the USA, Washington DC. It is the equivalent of the Houses of Parliament in the UK. These people were staging a protest. As people with disabilities they could not get into the Capitol building on their own except by slowly crawling up the steps. By showing this fact to the world they were making a big statement. Their protest was not just about being excluded from the Capitol building itself. The problem of getting into The Capitol (the centre of democracy in the USA) was a symbol for all the many ways that people with disabilities were excluded from everyday life. They were excluded because society viewed them as the problem. They were arguing that it was the responsibility of government and society to help people with disabilities by removing the barriers that prevented them being full citizens. This was a very powerful idea and it has helped to transform the way we think about disability in the UK. The Capitol Crawl is now seen as a turning point moment in the history of disability.

### What is the back story?

In countries such as the USA and the UK, there was a long history of shutting people with disabilities away in hospitals and places called asylums. Disability was often regarded as something shameful. People with disabilities were not seen as being as good as other people. Today we have a very different view, but this did not change
## ECOLE ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY Maternelle & Primaire

## Année Scolaire 2022/2023

########## RESTAURANT SCOLAIRE - GARDERIE - ETUDES SURVEILLEES

##### *****

####### Ä GARDERIE * Le Matin

Dès Dès le jeudi septembre 2022, les enfants des classes maternelles et primaires seront accueillis, entre 7 h 45 et 8 h 30, au restaurant scolaire (entrée rue Léon Garet).

####### * Le Soir

Les enfants de maternelle prendront un goûter au restaurant scolaire jusqu'à 17 h 20. Ils pourront être repris ensuite par leurs parents jusqu'à 18 h dans la salle de jeux de l'Ecole.

Afin de pouvoir accueillir vos enfants dans les meilleures conditions, nous vous demandons de bien vouloir respecter les horaires d'ouverture et de fermeture de la garderie.

####### Coût du forfait avec ou sans petit déjeuner : 1.65 € par jour par enfant

Le forfait comprend l'accueil du matin et/ou du soir.

####### Ä ETUDES SURVEILLEES

Les études surveillées qui ont lieu sous la responsabilité d'un enseignant, de 17 heures à 18 heures, reprendront 1er le jeudi septembre 2022.

####### La redevance journalière est fixée à 1.95 € par enfant.

######### Ä RESTAURANT SCOLAIRE :

Le prix du repas est actuellement de 3.35 €.

####### Toute situation particulière est à signaler au centre social et culturel du lundi au samedi.

Les paiements s'effectueront au Centre Social et Culturel (du lundi au vendredi) ou par internet (site les touquettois.fr – enfance jeunesse – paiement en ligne – portail famille)

####### En cas d’impayé de l’année précédente, la réinscription est refusée tant que la dette n’est pas régularisée.

PERIODES	Cantine	Garderie	Etudes
Septembre 2022	18 x 3.35 € = 60.30 €	18 x 1.65 € = 29.70 €	18 x 1.95 € = 35.10 €
Octobre 2022	12 x 3.35 € = 40.20 €	12 x 1.65 € = 19.80 €	12 x 1.95 € = 23.40 €
Novembre 2022	14 x 3.35 € = 46.90 €	14 x 1.65 € = 23.10 €	14 x 1.95 € = 27.30 €
Décembre 2022	10 x 3.35 € = 33.50 €	10 x 1.65 € = 16.50 €	10 x 1.95 € = 19.50 €
Janvier 2023	17 x 3.35 € = 56.95 €	17 x 1.65 € = 28.05 €	17 x 1.95 € = 33.15 €
Février 2023	8 x 3.35 € = 26.80 €	8 x 1.65 € = 13.20 €	8 x 1.95 € = 15.60 €
Mars 2023	18 x 3.35 € = 60.30 €	18 x 1.65 € = 29.70 €	18 x 1.95 € = 35.10 €
Avril 2023	8 x 3.35 € = 26.80 €	8 x 1.65 € = 13.20 €	8 x 1.95 € = 15.60 €
Mai 2023	13 x 3.35 € = 43.55 €	13 x 1.65 € = 21.45 €	13 x 1.95 € = 25.35 €
Juin Juillet 2023	20 x 3.35 € = 67.00 €	20 x 1.65 € = 33.00 €	20 x 1.95 € = 39.00 €

####### RECOMMANDATIONS

- En cas d'impossibilité de venir pendant les heures d'ouverture du Centre Social et Culturel, les chèques (libellés à l’ordre de régie restaurant scolaire CDE pour la cantine et régie études surveillées garderie CDE pour l’étude et la garderie) peuvent être mis sous enveloppe et déposés dans la boîte aux lettres du Centre Social et Culturel.
###### Table A 3-1.4. PRZM5/VVWM surrogate scenarios used for ESA aquatic modeling (continued)

HUC 2	Non-specified land cover	Orchards/ Vineyards	Other Trees Tree1 Christmas	Other Grain	Other Row Crop	Wheat	Vegetables/ Ground Fruit
01	MInurserySTD	NYgrapesSTD	NYgrapesSTD	PAalfalfaOP	MEpotatoSTD	PAalfalfaOP	MEpotatoSTD
02	NJnurserySTD_V2	PAapplesSTD_V2	PAapplesSTD_V2	PAalfalfaOP	NJmelonSTD	PAalfalfaOP	PAvegetableNMC
03	FLnurserySTD_V2	FLcitusSTD	FLcitusSTD	FLsugarcaneSTD	NCpeanutSTD	NCalfalfaOP	FLpotatoNMC
04	MInurserySTD	NYgrapesSTD	MIcherriesSTD	ILalfalfaNMC	MImelonsSTD	NDwheatSTD	MImelonsSTD
05	NJnurserySTD_V2	PAapplesSTD_V2	PAapplesSTD_V2	KSsorghumSTD	NCpeanutSTD	KSsorghumSTD	MIbeansSTD
06	TNnurserySTD_v2	NCappleSTD	NCappleSTD	NCalfalfaOP	NCcornWOP	NCalfalfaOP	FLpotatoNMC
07	TNnurserySTD_v2	FLcitusSTD	FLcitusSTD	ILalfalfaNMC	ILcornSTD	ILalfalfaNMC	ILbeansNMC
08	FLnurserySTD_V2	FLcitusSTD	FLcitusSTD	LAsurgarcaneSTD	MOmelonSTD	ILalfalfaNMC	MOmelonSTD
09	MInurserySTD	NYgrapesSTD	MIcherriesSTD	NDcanolaSTD	Mnsugarbeet	NDwheatSTD	MNsugarbeatSTD
10	TNnurserySTD_v2	ORFilbert	FLcitusSTD	KSsorghumSTD	KScorn	NDwheatSTD	MNsugarbeatSTD
11	TNnurserySTD_v2	OrchardBSS	FLcitusSTD	TXwheatOP	NECornSTD	TXwheatOP	STXmelonNMC
12	NurseryBSS_V2	OrchardBSS	OrchardBSS	TXwheatOP	STXcornNMC	TXwheatOP	STXmelonNMC
13	NurseryBSS_V2	OrchardBSS	OrchardBSS	TXwheatOP	STXcornNMC	TXwheatOP	STXmelonNMC
14	TNnurserySTD_v2	OrchardBSS	OrchardBSS	TXwheatOP	STXcornNMC	TXwheatOP	STXmelonNMC
15	NurseryBSS_V2	CAcitrus_WirrigSTD	CAcitrus_WirrigSTD	TXwheatOP	STXcornNMC	TXwheatOP	CALettuceSTD
16	CAnurserySTDV	CAcitrus_WirrigSTD	CAcitrus_WirrigSTD	TXwheatOP	STXcornNMC	TXwheatOP	STXmelonNMC
17	ORnursery	ORappleSTD	ORxmastresSTD	ORwheatOP	ORhopsSTD	ORwheatOP	ORsnbeanSTD
18	CAnurserySTDV	CAalmond_WirrigSTD	CAalmond_WirrigSTD	CAWheatRLF_V2	CArowcropRLF_V2	CAWheatRLF_V2	CAlettuceSTD
19	ORnursery	ORappleSTD	ORxmastresSTD	ORwheatOP	ORwheatOP	ORsnbeanSTD
20	FLnurserySTD_V2	FLcitrusSTD	FLcitrusSTD	FLsugarcaneSTD	FLpotatoNMC	FLtomatoSTD
21	FLnurserySTD_V2	PRCoffee	PRCoffee	FLtomatoSTD

- 1. Christmas tree scenario only developed for HUC2 regions 1-19.
- - ostale poslovne pomoćne uslužne djelatnosti.

Pored navedenih djelatnosti obavlja i djelatnost upravljanja Poduzetničkim inkubatorom u Požegi, u Industrijskoj ulici broj 39, kao i drugim gospodarstveno-poduzetničkim i poljoprivrednim objektima u vlasništvu Grada Požege.

## ORGANIZACIJA I USTROJSTVO

Sukladno Statutu, tijela Agencije su Upravno vijeće i Ravnatelj. Upravno vijeće upravlja Agencijom te ima predsjednika i četiri člana kojeg imenuje i razrješava Gradonačelnik Grada Požege. Ravnatelj vodi poslovanje Agencije, zastupa i predstavlja Agenciju, te odgovora za zakonitost rada Agencije. Ravnatelj za svoj rad odgovara Upravnom vijeću i Gradonačelniku, te ga imenuje i razrješava Upravno vijeće.

Agencijom je do rujna 2021. upravljala ravnateljica Andreja Menđel. Upravno vijeće je donijelo Odluku o sporazumnom raskidu Ugovora na određeno vrijeme broj: 03/2021.-7 od 03.09.2021. godine kojom je navedeno da funkciju obavlja zaključno sa danom 12.09.2021. godine. Na temelju Odluke Upravnog vijeća broj: 03/2021-8 od 03.09.2021. godine, imenovan je vršitelj dužnosti Dario Colle. Navedenu funkciju je obavljao zaključno sa 14. prosincem 2021. godine. Upravno vijeće Javne ustanove Lokalna razvojna agencija Požega, raspisalo je Javni natječaj za imenovanje ravnatelja Javne ustanove Lokalna razvojna agencija Požega, broj: 05/2021.-5 od 11. listopada 2021. godine te je nakon postupka odabira, donesena Odluka o imenovanju ravnatelja, broj 7/2021.-5 od 30. studenog 2021.

U Odjelu za strateško planiranje, razvojne programe i projekte te poduzetništvo, na mjestu Voditelja odjela za strateško planiranje, razvojne programe i projekte te poduzetništvo je bila zaposlena Ida Dumančić koja je nakon Odluke o imenovanju ravnatelja (prethodno navedenoj), zaposlena na mjestu Ravnateljice. Mjesto Voditelja u Odjelu za strateško planiranje, razvojne programe i projekte za poduzetništvo je od 15. prosinca 2021., upražnjeno. U navedenom odjelu rade djelatnici: Mirjana Gunčević, Dalibor Vranić i Dario Colle, na radnom mjestu stručnog suradnika za poduzetništvo, energetiku, poljoprivredu i turizam.
площади цоколя).
25	Поквартирное обследование на предмет работоспособности 4 вентиляционной шахты.	Согласно минимального перечня работ	2 квартал	2 квартал
26	Восстановление работоспособности вентиляции в кв. 8, 12, 20.	Согласно минимального перечня работ	2 квартал	2 квартал
27	Укладка грязезащитной дорожки Lyon 04 (серая, 0,9 м.) в тамбур 1го и 2го подъездов.	Согласно минимального перечня работ	3 квартал	3 квартал

## 6. Сведения о выполнении плана работ по содержанию общего имущества в многоквартирном доме за отчетный период

6.1. Сведения об утверждении плана работ по содержанию общего имущества в многоквартирном доме: согласован с собственниками помещений на основании минимального перечня услуг и работ, необходимых для обеспечения надлежащего содержания общего имущества в многоквартирном доме, утвержденного постановлением Правительства от 03.04.2013 № 290.

№ п/п	Вид работ (услуг)	Основание для проведения работ	Периодичность выполнения работы/оказания услуги	Факт выполнения (оказания) / дата выполнения (оказания)	Причины отклонения от плана
1	Мытье окон	Минимальный перечень услуг и работ, необходимых для обеспечения надлежащего содержания общего имущества в многоквартирном доме, утвержденный постановлением Правительства от 03.04.2013 № 290 (Минимальный перечень работ), договор управления от 01.04.2015 № УКЛ-4/193/1	1 раз в год	Оказано
2	Влажное подметание лестничных площадок и маршей нижних трех этажей	Минимальный перечень работ, договор управления от 01.04.2015 № УКЛ-4/193/1	ежедневно	Оказано
3	Влажное подметание лестничных площадок	Минимальный перечень работ,	3 раза в неделю	Оказано
выполнение заданий учителя с использованием дидактического материала (письменных табличек, картинок, игрушек, фигурок и др.). Подчеркнем, что нарушение слуха у родителей не является препятствием для их участия в качестве ассистента на индивидуальных занятиях с помощью видеоконференцсвязи. Желательно, чтобы во время присутствия на занятиях родители с нарушениями слуха пользовались индивидуальными слуховыми аппаратами / кохлеарными имплантами. Желательно, чтобы родители участвовали в подготовке занятий: следили за тем, чтобы индивидуальные слуховые аппараты ребенка были в рабочем состоянии, а также до занятия, при возможности, распечатывали дидактические материалы - картинки, таблички и др., которые присылает им учитель по электронной почте, по его просьбе подбирали к занятиям игрушки, фигурки и др., из числа имеющихся дома. Среди слышащих родителей и родителей с нарушениями слуха, но с хорошей устной речью, включая навыки ее восприятия и воспроизведения, нередко встречаются те, которые хотели бы самостоятельно заниматься со своим ребенком дома под руководством сурдопедагога. Такое стремление следует поддержать! Родители до проведения каждого занятия должны ознакомиться с его конспектом, включающим, в том числе, весьма подробное описание упражнений, а также дидактическим материалом (например, презентацией), которые учитель отправляет по электронной почте, обсудить с использованием видеоконференцсвязи методику проведения упражнений, указанных в конспекте, в том числе, при использовании технологии учебно – деловой игры, имитирующей взаимодействие учителя и обучающегося на занятии. И только при достижении положительных результатах учебно –деловой игры, т.е. методически правильным проведением упражнений, родители (законные представители, родственники и др.) могут приступить к занятию. При этом учитель – дефектолог (сурдопедагог) наблюдает за ходом занятия по видеоконференцсвязи, при необходимости, направляя действия мамы или
APPENDIX A ....................................................................................................................... 48

APPENDIX B ....................................................................................................................... 50

EXHIBIT A ........................................................................................................................... 52 EXHIBIT B ........................................................................................................................... 53 EXHIBIT C ........................................................................................................................... 54 EXHIBIT D ........................................................................................................................... 55 EXHIBIT E ........................................................................................................................... 57 EXHIBIT F ........................................................................................................................... 59 EXHIBIT G ........................................................................................................................... 60 EXHIBIT H ........................................................................................................................... 61 EXHIBIT I ............................................................................................................................ 62 EXHIBIT J ............................................................................................................................ 63 EXHIBIT K ........................................................................................................................... 64

iii
Пресс-релиз 09.04.2019

# Управление Росреестра по Ростовской области информирует граждан о необходимости своевременного оформления прав на земельные участки

В Управление Росреестра по Ростовской области неоднократно поступали заявления от заинтересованных лиц с целью осуществления государственной регистрации прав в отношении земельных участков, которые на момент обращения за регистрацией были сняты с государственного кадастрового учета, при этом у заявителей «на руках» имелись правоустанавливающие документы (например, решение суда, акт органа местного самоуправления, договор купли-продажи и т.д.), то есть попросту процедура оформления прав своевременно не была доведена заявителем до конечного результата – государственной регистрации его права. Во избежание подобных ситуаций, полагаем возможным пояснить следующее. Исходя из положений ч. 3 ст. 70 Федерального закона от 13.07.2015 № 218-ФЗ «О государственной регистрации недвижимости» (далее – Закон № 218-ФЗ), п. 181 Порядка ведения Единого государственного реестра недвижимости, утвержденного приказом Министерства экономического развития Российской Федерации от 16.12.2015 № 943, орган регистрации прав снимает с государственного кадастрового учета земельный участок, учтенный в установленном законодательством Российской Федерации порядке до 1 марта 2008 года, в случае, если сведения о правообладателях такого земельного участка, а также сведения о расположенных в его пределах объектах капитального строительства отсутствуют в Едином государственном реестре недвижимости (далее - ЕГРН). Но, прежде чем снять с кадастрового учета земельный участок учтенный до 01.03.2008, органом регистрации прав направляются запросы в орган государственной власти, орган местного самоуправления, уполномоченные на распоряжение земельными участками, находящимися в государственной или муниципальной собственности(далее – уполномоченные органы), с целью получения информации о наличии правоустанавливающих документов в отношении такого земельного участка и оснований для разграничения права собственности на такой земельный участок. В случае поступления в орган регистрации прав уведомления об отсутствии оснований для разграничения права собственности на такой земельный участок и (или) правоустанавливающих документов, либо непоступления в орган регистрации прав ответа в течение 3 месяцев со дня направления запроса, орган регистрации прав снимает земельный участок с государственного кадастрового учета.