ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Tá €350,000 san iomlán ar fáil do mhaoiniú Scéim Deontas Chearta an Duine agus Comhionannais, 2020 - 21. Glacfar le tograí le haghaidh:

- (a) deontais ghinearálta suas go €20,000 nó
- (b) deontais bheaga suas go €6,000

Faoin Scéim seo, ní féidir le heagraíochtaí incháilithe ach iarratas amháin a chur isteach. Ní shonraíonn an Coimisiún líon na dtionscadal a mhaoineofar faoin téama seo. Ach ní féidir ach líon measartha deontas a thabhairt ag an uasmhéid faoi gach cineál mar gheall ar an tsuim atá ar fáil. D'fhéadfaí suimeanna níos ísle ná a luaitear san iarratas a leithdháileadh ionas gur féidir níos mó tionscadal a mhaoiniú.

#### 2.4 Iarratasóirí Incháilithe

Tá Scéim Deontas Chearta an Duine agus Comhionannais oscailte d'eagraíochtaí sochaí sibhialta atá bunaithe i bPoblacht na hÉireann. Áirítear leis sin eagraíochtaí pobail agus deonacha, eagraíochtaí neamhrialtasacha, grúpaí a stiúrann daoine a bhfuil cearta acu agus grúpaí pobail bunaithe ar cheantar nó grúpaí pobail sainleasa, agus ceardchumainn.

Spreagtar iarratais ó dhaoine a bhfuil cearta acu agus ó ghrúpaí faoi stiúir an phobail. Fáiltítear roimh iarratais ina bhfuil comhpháirtíocht chomhoibríoch idir dhá eagraíocht nó níos mó, comhlachtaí poiblí ina measc. Caithfear iarratais dá leithéid a dhéanamh in ainm eagraíocht sochaí sibhialta cheannasach amháin a fheidhmeoidh mar an t-iarratasóir. Beidh an t-iarratasóir ceannasach freagrach go hiomlán as airgeadas an togra agus as téarmaí agus coinníollacha uile aon deontais a bhronntar a chomhlíonadh. Ní mór go mbeadh imréiteach cánach cothrom le dáta nó stádas carthanais ag eagraíocht iarratasóra nó gur cuideachta chláraithe í. Éilíonn an Coimisiún ar eagraíochtaí iarratasóra ráitis airgeadais/cuntais iniúchta agus sonraí iarmhéid bainc a thabhairt sula mbronnfar aon deontas faoin Scéim seo.

### 3. Iarratas a dhéanamh ar Dheontas

#### 3.1 Réamhrá agus Forléargas

Caithfear iarratais ar dheontas a chur isteach ar an bhfoirm iarratais a sholáthraítear. Faoin Scéim seo, ní féidir le heagraíochtaí incháilithe ach iarratas amháin a chur isteach. Is féidir iarratais a chur isteach:

- • Ar ríomhphost chuig grants@ihrec.ie (Úsáid an líne ábhair 'Scéim Deontas Chearta an Duine agus Comhionannais, 2020-21')
को मेरा नाक में दम करे। प्रभु ने कहा सुनो कक यह अधमी न्यायी क्या कहता है 6 , , ? सो क्या परमेश्वर अपने चुने हओुं का न्याय न चुकाएगा जो रात हदन उस की दुहाई देते रहते औरक्या वह उन के 7 , - ; ववषय में देर करेगा ? मैं तुम से कहता हुं वह तुरन्त उन का न्याय चुकाएगा तौभी मनुष्य का पुत्र जब आएगा तो क्या वह पृ थ्वी पर 8 ; ; , ववश्वास पाएगा ? औरउसने ककतनो से जो अपने ऊपर भरोसा रखते थे कक हम धमी हैं औरऔरों को तुच्छ जानते थे यह दृष्टान्त 9 , , , कहा। कक दो मनुष्य मजन्दर में प्राथणना करने के ललये गए एकिरीसी था औरदूसरा चुुंगी लेने वाला। 10 ; िरीसी खड़ा होकर अपने मनमें यों प्राथणना करने लगा कक हे परमेश्वर मैं तेरा धन्यवाद करता हुं कक मैं और 11 , , , मनुष्यों की नाईं अन्धेर करने वाला अन्यायी औरव्यलभचारी नहीुं औरनइसचुुंगी लेने वाले के समान हुं। , , मैं सप्ताह में दो बार उपवास करता हुं मैं अपनी सबकमाई का दसवाुं अुंि भी देता हुं। 12 ; परन्तु चुुंगी लेने वाले ने दूर खड़े होकर स्वगण की ओरआुंखें उठाना भी न चाहा वरन अपनी छाती पीट पीटकर 13 , , - कहा हे परमेश्वर मुझ पापी पर दया कर। ; मैं तुम से कहता हुं कक वह दूसरा नहीुं परन्तु यही मनुष्य धमी ठहराया जाकर अपने घर गया क्योंकक जो कोई 14 , ; ; अपने आपकोबड़ा बनाएगा वह छोटा ककया जाएगा औरजोअपने आपकोछोटा बनाएगा वह बड़ा ककया जाएगा॥ , ; , किर लोग अपने बच्चों को भी उसक पास लाने लगे कक वह उन पर हाथ रखे औरचेलों ने देख कर उन्हें डाुंटा। 15 , ; यीिु ने बच्चों को पास बुलाकर कहा बालकों को मेरे पास आने दो औरउन्हें मना न करो क्योंकक परमेश्वर का 16 , , : राज्य ऐसों ही का है। मैं तुम से सच कहता हुं कक जो कोई परमेश्वर के राज्य को बालक की नाईं ग्रहर् न करेगा वह उस में कभी प्रवेि 17 , करने न पाएगा॥ ककसी सरदार ने उस से पूछा हे उत्तम गुरू अनन्त जीवन का अथधकारी होने के ललये मैं क्या करू 18 , , ? यीिु ने उस से कहा तू मुझे उत्तम क्यों कहता है कोई उत्तम नहीुं के वल एक अथाणत परमेश्वर। 19 ; ? , , तू आज्ञाओुं को तो जानता है कक व्यलभचार न करना हत्या न करना औरचोरी न करना झूठी गवाही न देना 20 , , , , , अपने वपता औरअपनीमाता का आदर करना। उस ने कहा मैं तो इन सबकोलड़कपन ही से मानता आयाहू । 21 , यह सुन यीिु ने उस से कहा तुझ में अब भी एकबात की घटी है अपना सब कु छबेच कर कुं गालों को बाुंट दे और 22 , , , ; तुझे स्वगण में धन लमलेगा औरआकरमेरे पीछे हो ले। , वह यह सुनकर बहत उदास हआ क्योंकक वह बड़ा धनी था। 23 , यीिु ने उसे देख कर कहा धनवानों का परमेश्वर के राज्य में प्रवेि करना कै सा कहठन है 24 ; ? परमेश्वर के राज्य में धनवान के प्रवेि करने से ऊट का सूई के नाक में से तनकल जाना सहजहै। 25 औरसुनने वालों ने कहा तो किर ककस का उद्धार हो सकता है 26 , ? उस ने कहा जो मनुष्य से नहीुं हो सकता वह परमेश्वर से हो सकता है। 27 ; , पतरस ने कहा देख हम तो घर बार छोड़कर तेरे पीछे हो ललये हैं। 28 ; , उस ने उन से कहा मैं तुम से सचकहता हुं कक ऐसा कोई नहीुं जजस ने परमेश्वर के राज्य के ललये घर या पत्नी या 29 ; ,
# შორენა ლებანიძე - 'ეს მე ვარ , ფიროსმანი'

## თავი პირველი

### აღსარება

#### 1956 წელი .

შემოდგომის ერთ ჩვეულებრივ , თბილსა და მშვიდ საღამოს , როდესაც ძველთბილისურ ფილაქნიან დაღმართს ნიავმა წამოუქროლა და ჰაერში ყვითელი ფოთლების კორიანტელი დაატრიალა , ყოვლად უცნაური რამ მოხდა . ანჩისხატისა და სიონის ტაძრებს შორის , ჩახრუხაძისა და აკოფიანის ქუჩების კვეთაზე , აივნების ნახევარრკალითა და ჩუქურთმა - რიკულებით ფასადდამძიმებულ , ზამბარასავით ხვეულკიბიან სახლში სასიკვდილოდ გადადებული მოხუცი ამქვეყნისკენ მობრუნდა ! მობრუნდა და აღსარებაც თქვა ... აღსარება კი არა , ფანტასტიკური ამბავი გამოიგონა ... ან დიდ საიდუმლოს ფარდა ახადა ... ახადა და უტყუარ ჭეშმარიტებად მიჩნეული ფაქტები ფოთლების კორიანტელივით დააბზრიალა , ტყუილ - მართალი ერთმანეთში აზილა , ყველაფერი თავდაყირა დააყენა ... მაინც რა ფრაზა იყო ეს ? და როგორ მოხდა ეს ? თუ რამდენიმე წამით უკან დავბრუნდებით , დაღმართზე ჩამოხვეტილ ყვითელ ნამქერში გზას ძველთბილისური სადარბაზოსკენ გავიკვლევთ და ხის მძიმეანჯამებიან , ღია კართან შევჩერდებით , დავინახავთ : ლამფის გამონაბოლქვით კედლებგაჭვარტლულ ოთახში , ცხრაწყება ბალიშზე უღონოდ მისვენებული და , ვინ იცის , რამდენი ხნის მანძილზე გონდაკარგული ბებო ღრმად ჩაცვენილ თვალებს ფართოდ ახელს და სასთუმალთან მჯდარ შემკრთალ შვილიშვილს ორი უბნელესი ფოსოდან შავად ამოელვებულ გამჭოლ , ბასრ მზერას ისარივით არჭობს . - მომისმინე , - თხელ და უკბილო , გაცრეცილ - დაქიჩმაჩებულ ბაგეს აცმაცუნებს მოხუცი , - რაღაც უნდა გითხრა . და სანამ დამფრთხალ - დაზაფრული გოგონა გონს მოსვლას მოასწრებს , იმ დაქიჩმაჩებული პირიდან უცნაური გაჯიბრებითა თუ სუსხიანი სისასტიკით გამოცრილი , საგანგებოდ ხაზგასმულ - დამარცვლილი , ან თითქოს ძალით ამოგლეჯილი ხუთიოდე სიტყვა მეხის გრგვინვასავით გაისმის . - რა , ბებო ?.. - საკუთარ ყურს არ უჯერებს ფერდაკარგული გოგონა . მოხუცს თვალები კიდევ უფრო უმუქდება და უღრმავდება : - რაც გაიგე : მამაშენი , გიორგი , დიმიტრასაგან არ მყოლია - მეთქი , - სახეანთებული , თითქოს ბრაზობს კიდეც , მთელი ცხოვრება ნარუდუნებ - ნალოლიავები ამბავი თან წასაღებად და დასამარხად რომ ვერ გაიმეტა , რიდსა და ყოყმანს სიკვდილ - სიცოცხლის ზღვარზეღა სძლია , ახლა კი სთხოვენ , ძლივსძლივობით , სიმწრით , გულისფანცქალით ამოღერღილი სიტყვები კიდევ ერთხელ გაიმეოროს ! - აბა ... აბა , ვისგანა , ბებო , ვისგანა ? - თავგზასთან ერთად დავთარიც ერევა ბრინჯივით დაბნეულ და რეტდასხმულ შვილიშვილს .
- d) przestrzeganie godzin pracy personelu zgodnie z angażami i wymaganymi przez Zamawiającego roboczogodzinami, o których mowa w części II pkt 3,
- e) przestrzeganie i dbałość o terminową dostawę środków higienicznych i chemii do sprzątania oraz środków zapachowych,
- f) udział w komisyjnym, wyrywkowym sprawdzaniu jakości świadczonej usługi.
- 2) Wyznaczony przez Wykonawcę – „Koordynator” zobowiązany jest do codziennej kontroli poczty elektronicznej, tj. e-maila Wykonawcy: ……………………….….., na którego na bieżąco będą przesyłane (przez Koordynatora Zamawiającego) zastrzeżenia pracowników Urzędu Miasta Piotrkowa Trybunalskiego, dotyczące jakości świadczonej usługi.
- 3)
- 3) W przypadku stwierdzonych uchybień Wykonawca jest zobowiązany do niezwłocznego ich usunięcia.
- 16. Zamawiający zastrzega sobie prawo oceny jakości świadczonych usług przez osobę upoważnioną przez Zamawiającego w obecności Wykonawcy.
- 17. Zamawiający zapewnia Wykonawcy pomieszczenie, dostęp do wody i energii elektrycznej.
One belt – One road strategy, the Indo-Pacific strategy is proposed by the cooperation between the United States, Japan, Australia and India. Could the Indo-Pacific strategy counterbalance and control China? Can Vietnam take advantage of this situation with appropriate policies? These propositions are presented in line with suggestions for Vietnam’s future policies. Keyword: Indo-Pacific Strategy; Vietnam's countermeasures; the United States; China.
ლიტერატურულიტექსტის ანალიზი - სამუშაო მასალა 3

######## დავალება 4. იპოვეთ ზემოთ მოტანილ მაგალითებში ალიტერაციის, ასონანსისა და კონსონანსის მაგალითები.

ალიტერაცია:	ასონანსი:	კონსონანსი:

######## დავალება 5. მოიფიქრეთ სამ - სამი სიტყვა, რომლებიც შეესაბამება შემდეგ საზომებს:

######### ქორე (ტროქე): ( xx) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ´ იამბი: (x x) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ´ დაქტილი: ( xxx) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ´ ანაპესტი: (x xx) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ´

######## დავალება 6. აღწერეთ შემდეგი ტაეპების მეტრული სტრუქტურა:

მირბის , მიმაფრენს უგზო - უკვლოდ ჩემი მერანი , უკან მომჩხავის თვალბედითი შავი ყორანი ! გასწი , მერანო , შენს ჭენებას არ აქვს სამძღვარი , და ნიავს მიეც ფიქრი ჩემი , შავად მღელვარი!	ნახეს უცხო მოყმე ვინმე ჯდა მტირალი წყლისა პირსა , , შავი ცხენი სადავითა ჰყვა ლომსა და ვითა გმირსა , ხშირად ესხა მარგალიტი ლაგამ აბჯარ უნაგირსა - - . ცრემლსა ვარდი დაეთრთვილა გულსა მდუღრად ანატირსა , .
When I do count the clock that tells the time, And see the brave day sunk in hideous night, When I behold the violet past prime, And sable curls all silver'd o'er with white:	In a coign of the cliff between lowland and highland At the sea- down's edge between windward and lee, Walled round with rocks as an inland island, The ghost of a garden fronts the sea.
Er wußte nur vom Tod was alle wissen: daß er uns nimmt und indas Stumme stößt. Als aber sie, nicht von ihm fortgerissen, nein, leis aus seinen Augen ausgelöst.	Springende Reiter und flatternde Blüten, einer voraus mit gescheitelten Locken - ist es der Lenz auf geflügeltem Renner? Karl ists, der Jüngling, der Erbe von England,
Горные вершины Спят во тьме ночной; Тихие долины Полны свежей мглой;	Швед, русский -колет, рубит, режет. Бой барабанный, клики, скрежет, Гром пушек, топот, ржанье, стон, И смерть, и ад со всех сторон.
Adóazonosító jele: ___________________________ Lakóhelye: _________________________________________________________ város / község _________________közterület _______ közterület jelleg _____ hsz. ____ ép. ___ lh.__em. _ ajtó

Neve: _________________________________________________________________________ Adóazonosító jele: ___________________________ Lakóhelye: _________________________________________________________ város / község _________________közterület _______ közterület jelleg _____ hsz. ____ ép. ___ lh.__em. _ ajtó

Neve: _________________________________________________________________________ Adóazonosító jele: ___________________________ Lakóhelye: _________________________________________________________ város / község _________________közterület _______ közterület jelleg _____ hsz. ____ ép. ___ lh.__em. _ ajtó

__________________________________, __________ év ________ hó _________ nap helység __________________________ bejelentő aláírása
- -7-

##### NOMINATIONS & ELECTIONS – MEMBERSHIP ON BOARD

- • need people and new people to get involved. • need people and new people to get involved.

Vice President – 2 year term

- • - 2 year term • - 2 year term
- • – 2 year term • – 2 year term
- • at Large – 2 year term • at Large – 2 year term
- • Media Director – 1 year term non-voting • Media Director – 1 year term non-voting
- • In Chief – 2 year term • In Chief – 2 year term

##### OPEN FLOOR

Serge introduced Trevor Anyon to the meeting; Trevor was the 2016 Head Coach of the Manitoba Blizzard lacrosse but he was also the President of the Orangeville Northville Lacrosse Association.

- • mentioned that although we have several valid reasons why • mentioned that although we have several valid reasons why there has been such a decrease in lacrosse we need to get the data from the players that have left. Whether it is through email, letter or face to face conversation.
- • also mentioned that although we have 5 Zones we only have • also mentioned that although we have 5 Zones we only have ~550 players so we may have to contract to a smaller more focused form of leadership. Perhaps we need to become the Red River Lacrosse Association with one level of leadership that would include all Zone members being represented.

Paul M. mentioned that he sees there are 4 clear goals for the RRLA

- • up new boundries • up new boundries
- • of Coaches • of Coaches
- • of Officials • of Officials
- • Strategy • Strategy
- o question really is what do the people in this room need to do to o question really is what do the people in this room need to do to make the changes necessary. There needs to be committees created to have these conversations and make the decisions necessary for growth.
- • M. stated that this needs to happen now so that people have a • M. stated that this needs to happen now so that people have a chance to see the changes being made so that we minimalize the push back from the community.
- • H. mentioned that we should look at having the players at Jr. split inot • H. mentioned that we should look at having the players at Jr. split inot two groups to make is less threatening for 17 year old players who then have to play against 21 year olds.
- • mentioned that Sidewinders does do the phone calls and the • mentioned that Sidewinders does do the phone calls and the largest reasons for players drop off are:
- o jobs, high school field, and trying new sports o jobs, high school field, and trying new sports
(je recevrais 10 pots de miel de 500g par ruche parrainée) * Je souhaite parrainer …........ ruchette(s) à 35 euros, (je recevrais 5 pots de miel de 500g par ruchette parrainée) Livraison Vous avez la possibilité d’être livré(e) en point-livraison (par nos soins) ou à domicile (par La Poste). Merci de nous indiquer votre choix ci-dessous ! Liste des points-livraison actuels : En France : Paris, , Nantes, Limoges, Lailly en Val, Châteauroux, Argenton sur Creuse En Belgique : Bruxelles, Woluwé Saint Lambert, Charleroi, Louvain-La-Neuve Si vous êtes plusieurs parrains-marraines dans un même secteur géographique, une AMAP, un groupement d'achat, un groupe d'ami(e)s… Contactez-nous, nous pourrons ouvrir un nouveau point de distribution ! * Je souhaite être livré(e) sur le point de distribution suivant : ………..…........…........ * Ou recevoir mon colis à cette adresse : …........…........…........…........................................................... …........…........…........…........................................................... …........…........…........…........................................................... Newsletter Je souhaite recevoir des nouvelles des abeilles : oui / non ( rayez ou supprimez la mention inutile) A l’adresse email suivante : ………..………..………@..…........………..…...... Fait à : …........…........…........…........ , le …........…........…........…........ ,

### Un doute, une question ? Vous pouvez nous contacter au 02 54 25 40 22 Merci à vous de participer à cette belle aventure !

Ma ruche en pot - Les Moreaux - 36200 Chavin n°siret : 5214870410001922
lugares accesibles y visibles y, en todo caso en la entrada del lugar de culto. Dichos dispensadores deberán estar siempre en condiciones de uso.

- e) No se permitirá el uso de agua bendecida y las abluciones rituales deberán realizarse en casa.

f) Se facilitará en el interior de los lugares de culto la distribución de los asistentes señalizando, si fuese necesario, los asientos o zonas utilizables en función del aforo permitido en cada momento. g) En los casos en los que los asistentes se sitúen directamente en el suelo y se des- calcen antes de entrar en el lugar de culto, se usarán alfombras personales y se situará el calzado en los lugares estipulados, embolsado y separado.

- h) Se limitará al menor tiempo posible la duración de los encuentros o celebraciones.
- i) Durante el desarrollo de las reuniones o celebraciones se deberá evitar el contacto personal así como tocar o besar objetos de devoción u otros objetos que habitualmente se manejen.

2. En el caso de actuaciones de coros durante las celebraciones, estos deberán situarse a más de 4 metros de los asistentes y mantener distancias interpersonales entre los integrantes.

2.8. Medidas de higiene y prevención en piscinas de uso colectivo.

- 1. Sin perjuicio de aplicación de las normas técnico-sanitarias vigentes, en las piscinas de uso colectivo deberá llevarse a cabo la limpieza y desinfección de las instalaciones con especial atención a los espacios cerrados como vestuarios o baños con carácter previo a la apertura de cada jornada.
- 2. Asimismo, deberán limpiarse y desinfectarse los diferentes equipos y materiales como vasos, corcheras, material auxiliar de clases, reja perimetral, botiquín de primeros auxilios, taquillas, así como cualquier otro elemento en contacto con las personas usuarias, que forme parte de la instalación.

3. Los biocidas a utilizar para la desinfección de superficies serán aquellos del tipo de producto 2, referidos en el anexo V de Reglamento (UE) nº. 528/2012 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 22 de mayo de 2012, relativo a la comercialización y el uso
Kurs Barmański ( II grupa)	22.02.2022 23.02.2022	8-16 8-16	Dębica	RestArtAcademy –Marcin Włodarczyk, Kościuszki 11, 32-082 Zelków	UPEMI w zakładce https://www.upemi.pl/ projekty/twoja- przyszlosc-tu-i-teraz/
4.	Kurs Szefowie Kuchni w hotelach ( I grupa)	21.02.2022 22.02.2022	9-17 8-16	Zespół Szkół Ekonomicznych, ul. Ogrodowa 20, 39-200 Dębica	Akademia Sztuki Restauracyjnej RestArtAcademy –Marcin Włodarczyk, Kościuszki 11, 32-082 Zelków	10	Na stronie internetowej UPEMI w zakładce https://www.upemi.pl/ projekty/twoja- przyszlosc-tu-i-teraz/
5.	Warsztaty z kuchni włoskiej (I grupa)	23.02.2022	8-16	Zespół Szkół Ekonomicznych, ul. Ogrodowa 20, 39-200 Dębica	Akademia Sztuki Restauracyjnej RestArtAcademy –Marcin Włodarczyk, Kościuszki 11, 32-082 Zelków	10	Na stronie internetowej UPEMI w zakładce https://www.upemi.pl/ projekty/twoja- przyszlosc-tu-i-teraz/
6.	Kurs sommelier	24.02.2022 25.02.2022	8-16 8-12	Zespół Szkół Ekonomicznych, ul. Ogrodowa 20, 39-200 Dębica	Akademia Sztuki Restauracyjnej RestArtAcademy –Marcin Włodarczyk, Kościuszki 11, 32-082 Zelków	10	Na stronie internetowej UPEMI w zakładce https://www.upemi.pl/ projekty/twoja- przyszlosc-tu-i-teraz/
7.	Kurs savoir vivre ( I grupa)	25.02.2022 26.02.2022	12-16 8-16	Zespół Szkół Ekonomicznych, ul. Ogrodowa 20, 39-200 Dębica	Akademia Sztuki Restauracyjnej RestArtAcademy –Marcin Włodarczyk, Kościuszki 11, 32-082 Zelków	10	Na stronie internetowej UPEMI w zakładce https://www.upemi.pl/ projekty/twoja- przyszlosc-tu-i-teraz/
8.	Warsztaty z kuchni francuskiej ( I grupa)	26.02.2022	8-16	Zespół Szkół Ekonomicznych, ul. Ogrodowa 20, 39-200 Dębica	Akademia Sztuki Restauracyjnej RestArtAcademy –Marcin Włodarczyk, Kościuszki 11, 32-082 Zelków	10	Na stronie internetowej UPEMI w zakładce https://www.upemi.pl/ projekty/twoja- przyszlosc-tu-i-teraz/
9.	Kurs z wizażu I stopnia ( I grupa)	14.02.2022 15.02.2022 16.02.2022	8-15:35 8-15:35 8-13:55	Zespół Szkół Zawodowych , ul. Rzeszowska 78, 39-200 Dębica	Makijaż ART Aleksandra Bożek – Ryś, ul. Jarowa 10, 35-083 Rzeszów	15	Na stronie internetowej UPEMI w zakładce https://www.upemi.pl/ projekty/twoja- przyszlosc-tu-i-teraz/
３ ３

コンソーシアム構成員（コンソーシアムの場合のみ、コンソーシアム構成員を記載）
企業名 （本店都道府県・市町村）	代表者 役職・氏名	本件での役割と適性根拠
（本店都道府県・市町村）	企業名 （本店都道府県・市町村）	本件担当者 役職・氏名	本件での役割と適性根拠

４．補助金を申請するにあたっての確認事項 以下のことに同意したうえで補助金申請をしてください。

- l l 未達の場合は、関連経費を減額します。）
- l l 予定人数の５割に満たない講座については、その対象講座の講師料、会場費の経費の全額を 減額します。
- l l ュラム開発費、企画費、広告費、その他経費について講座の開催状況に応じて、減額する場 合があります。
- l l 講座の合計受講人数が申請書記載の予定受講者数の５割に満たない場合等、申請した内容と 大幅に乖離がある場合は、全額補助対象外となります（補助金の支給は致しません。）。
- l l により指標未達に至った場合はその係る経費に関しては、減額とはなりません。
- l l
- l l 行うものであることから、申請された全体計画に基づいて、次年度以降も必要な成果報告を 実施してください。成果報告をしない場合や事業計画と大幅に乖離がある場合は補助金の返 還を求める場合があります。

- 5 -
This archived document is no longer applicable.

## Special Attention of:

Notice: CPD- 12-001 All Secretary's Representatives Issued: January 17, 2012 All Regional Directors for CPD Expires: This Notice is effective until amended, superseded, or rescinded. All CPD Division Directors Continuums of Care Grantees of the Supportive Housing Program Grantees of the Shelter Plus Care Program Cross Reference: 24 CFR Parts 582 and 583 and 42 U.S.C. 11371 et seq.

Subject: Notice on Limitation on Use of Funds to Serve Persons Defined as Homeless Under Other Federal Laws

## Table of Contents

- I. Purpose
- A. Background
- II. Limitation on Use of Funds to Serve Persons Defined as Homeless under Other Federal Laws
- A. Statutory Basis
- B. Final Rule on the Definition of Homeless
- C. Applicability of Limitation on FY2011 SHP New and Renewal Projects
- III. Demonstrating Priority for this Population
- A. Requesting Permission to Use Funds for this Purpose
- B. HUD Approval
- IV. Recordkeeping
- A. General Recordkeeping Requirements
- B. Additional Recordkeeping Requirements for Limitation on Use of Funds

## PURPOSE

This Notice provides guidance to Continuums of Care (CoC) and recipients of Supportive Housing Program (SHP) FY2011 grant funds for Transitional Housing (TH) or Supportive Services Only (SSO) projects, regarding the limitations imposed in Section 422(j) of the McKinney-Vento Act, as amended by the Homeless Emergency
Приложение к постановлению территориальной избирательной комиссии от 03 сентября 2021 года № 20/90

Распределение специальных знаков (марок) для избирательных бюллетеней на выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации восьмого созыва между участковыми избирательными комиссиями избирательных участков с № 05-01 по № 05-29

Номер избирательного участка	Количество передаваемых избирательных бюллетеней	Полные листы с марками	Неполный лист с марками	Всего марок, шт.
умонтаднамондо умоньлетарибзи 411 № угурко оп	умоньларедеф умоньлетарибзи угурко оп	количество листов, шт.	количество марок, шт.	номера листов	количество марок, шт.	номер листа
05-01	1000	1000	40	2 000	2179861- 2179900	-	-	2 000
05-02	150	150	6	300	2179901- 2179906	-	-	300
05-03	1250	1250	50	2 500	2179907- 2179956	-	-	2 500
05-04	950	950	38	1 900	2179957- 2179994	-	-	1 900
05-05	1200	1200	48	2 400	2179995- 2180042	-	-	2 400
05-06	250	250	10	500	2180043- 2180052	-	-	500
05-07	800	800	32	1 600	2180053- 2180084	-	-	1 600