ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
भी अन्याय करक ले ललया है तो उसे चौगुना िे र देता हुं। तब यीिु ने उस से कहा आजइसघरमें उद्धार आयाहै इसललये कक यह भी इब्राहीम का एकपुत्र है। 9 ; , क्योंकक मनुष्य का पुत्र खोए हओुं को ढू ढ़ने औरउनकाउद्धार करने आयाहै॥ 10 जब वे ये बातें सुन रहे थे तो उस ने एकदृष्टान्त कहा इसललये कक वह यरूिलेम के तनकट था औरवे समझते थे 11 , , , , कक परमेश्वर का राज्य अभी प्रगट हआचाहता है। सो उस ने कहा एकधनी मनुष्य दूर देि को चला ताकक राजपद पाकर किर आए। 12 , औरउसने अपने दासों में से दस को बुलाकर उन्हें दस मुहरें दीुं औरउनसे कहा मेरे लौट आने तकलेन देन 13 , , - करना। परन्तु उसकनगर के रहने वाले उस से बैर रखते थे औरउसके पीछे दूतों के द्वारा कहला भेजा कक हम नहीुं 14 , , चाहते कक यह हम पर राज्य करे। , जब वह राजपद पाकर लौट आया तो ऐसा हआककउसने अपने दासों को जजन्हें रोकड़ दी थी अपने पास बुलवाया 15 , , ताकक मालूम करे कक उन्होंने लेन देन से क्या क्या कमाया। - तब पहहले ने आकरकहा हे स्वामी तेरे मोहर से दस औरमोहरें कमाई हैं। 16 , उस ने उस से कहा धन्य हे उत्तम दास तुझे धन्य है तू बहत ही थोड़े में ववश्वासी तनकला अबदसनगरों पर 17 ; , , अथधकार रख। दूसरे ने आकरकहा हे स्वामी तेरी मोहर से पाुंच औरमोहरें कमाई हैं। 18 ; उस ने कहा कक तू भी पाुंच नगरों पर हाककम हो जा। 19 , तीसरे ने आकरकहा हे स्वामी देख तेरी मोहर यह है जजसे मैं ने अुंगोछे में बान्ध रखी। 20 ; , , क्योंकक मैं तुझ से डरता था इसललये कक तू कठोर मनुष्य है जो तू ने नहीुं रखा उसे उठा लेता है औरजोतू ने नहीुं 21 , : , बोया उसे काटता है। , उस ने उस से कहा हे दुष्ट दास मैं तेरे ही मुुंह से तुझे दोषी ठहराता हुं तू मुझे जानता था कक कठोर मनुष्य हुं जो 22 ; , : , मैं ने नहीुं रखा उसे उठा लेता औरजोमैं ने नहीुं बोया उसे काटता हुं। , , तो तू ने मेरे रूपये कोठी में क्यों नहीुं रख हदए कक मैं आकरब्याज समेत ले लेता 23 , ? औरजोलोग तनकट खड़े थे उस ने उन से कहा वह मोहर उस से ले लो औरजजसके पास दस मोहरें हैं उसे दे दो। 24 , , , उन्होंने उस से कहा हे स्वामी उसकपास दस मोहरें तो हैं । 25 ( ; , ) मैं तुम से कहता हुं कक जजस के पास है उसे हदया जाएगा औरजजसके पास नहीुं उस से वह भी जो उसक पास है 26 , , ; , ले ललया जाएगा। परन्तु मेरे उन बैररयों को जो नहीुं चाहते थे कक मैं उन पर राज्य करू उन को यहाुं लाकर मेरे सामने घात करो॥ 27 , ये बातें कहकर वह यरूिलेम की ओरउनके आगे आगे चला॥ 28 औरजबवहजैतून नाम पहाड़ पर बैतिगे औरबैततनयाह के पास पहुंचा तो उस ने अपने चेलों में से दो को यह 29 , कहकभेजा। कक साम्हने के गाुंव में जाओ औरउसमें पहुंचते ही एकगदही का बच्चा जजस पर कभी कोई सवार नहीुं हआ 30 , , बन्धा हआतुम्हें लमलेगा उसे खोल कर लाओ। , औरयहद कोई तुम से पूछे कक क्यों खोलते हो तो यह कह देना कक प्रभु को इस का प्रयोजन है। 31 , , , जो भेजे गए थे उन्होंने जाकर जैसा उस ने उन से कहा था वैसा ही पाया। 32 ; ,
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai	Penerapan	Ket
penggambar an bangun ruang.
6.2. Menentukan jarak dari titik ke garis dan dari titik ke bidang dalam ruang dimensi tiga.	 Menentukan jarak titik ke titik, jarak titik ke garis, jarak titik ke bidang, jarak antara dua garis sejajar, jarak antara dua garis yang bersilangan, dan jarak antara garis dan bidang yang sejajar dalam ruang.
6.3. Menentukan besar sudut antara garis dan bidang dan antara dua bidang dalam ruang dimensi tiga.	 Menentukan besar sudut antara dua garis, besar sudut antara garis dan bidang, dan besar sudut antara dua bidang dalam ruang.  Menggambar irisan suatu bidang dengan bangun ruang.  Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai penentuan

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran*	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
praktik
1.1 Menghayati karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman tentang sanitasi hygiene dan keselamatan kerja dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia serta sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.	Prinsip sanitasi, hygiene dan keselamatan kerja melalui kebersihan diri, lingkungan kerja	Mengamati Film/gambar mengenai prinsip sanitasi, hygiene dan keselamatan kerja melalui kebersihan diri, lingkungan kerja Menanya Tanya jawab mengenai Prinsip sanitasi, hygiene dan keselamatan kerja melalui kebersihan diri, lingkungan kerja Eksperimen/Eksplorasi Melakukan praktik • membandingkan Prinsip sanitasi, hygiene dan keselamatan kerja melalui kebersihan diri, lingkungan kerja	Tugas Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan prinsip sanitasi, hygiene dan keselamatan kerja melalui kebersihan diri, lingkungan kerja Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen Portofolio Laporan tertulis kelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda	16 JP (4 x 4 JP)
2.1 Menunjukkan perilaku amaliah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pekerjaan dengan memperhatikan sanitasi, hygiene dan keselamatan kerja 2.2 Menghargai kebersihan dan menjaga keselamatan kerja dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai

* Untuk kolom 'Pembelajaran' diisi dengan pendekatan pembelajaran [bisa lebih dari satu]. Misalnya pendekatan kontekstual, port ofolio, kolaboratif, belajar aktif, penyelesaian masalah. Setiap pendekatan dilengkapi dengan mengamati, menanya, eksperimen/explore, asosiasi, komunikasi sesuai dengan kebutuhan masing-masing pendekatan.
- • can also look for non-examples - animals, logos, and other real word images that • can also look for non-examples - animals, logos, and other real word images that do not contain lines of symmetry.

########## Possible Misconceptions/Suggestions:

Possible Misconceptions	Suggestions
• cannot identify the lines of • cannot identify the lines of symmetry.	• with students during the regular • with students during the regular polygons investigation to have them fold and feel the shapes. Have them determine that by folding the shapes they are able to determine lines of symmetry based on shapes that do and do not overlap.

########## *Activities adapted from lessons from the National Council of Teachers of Mathematics.

NC DEPARTMENT OF PUBLIC INSTRUCTION FOURTH GRADE
PROGRAM ROZVOJA MIKROREGIÓNU VÝCHODNÝ HONT NA ROKY 2014 - 2020

atraktivity obce
Výstavba obecných bytov	2014 - 2020	Obyvatelia Návštevníci obce	Zlepšenie životných podmienok obyvateľov obce, Zlepšenie služieb poskytovaných obyvateľom	*	EU rozpočet obce štátne dotácie	Obec
Zriadiť v obci dom dejateľov	2014 - 2020	Obyvatelia Návštevníci obce	Zvýšenie atraktivity obce, Zlepšenie služieb poskytovaných v oblasti CR	*	EU rozpočet obce štátne dotácie	Obec Neziskový sektor
Podpora aktívneho turizmu – vznik konkrétnych produktov cestovného ruchu	2014 - 2020	Obyvatelia Návštevníci obce	Zvýšenie atraktivity obce, Zlepšenie služieb poskytovaných v oblasti CR	*	EU rozpočet obce štátne dotácie	Obec Neziskový sektor
Zriadiť v obci ďalšie náučné chodníky a cyklotrasu	2014 - 2020	Obyvatelia Návštevníci obce	Zvýšenie atraktivity obce, Zlepšenie služieb poskytovaných v oblasti CR	*	EU rozpočet obce štátne dotácie	Obec Neziskový sektor
Vybudovanie rybníka v lokalite Pod lipiňou	2014 - 2020	Obyvatelia Návštevníci obce	Zvýšenie atraktivity obce, Zlepšenie služieb poskytovaných v oblasti CR	*	EU rozpočet obce štátne dotácie	Obec
Rekonštrukcia bielej studničky	2014 - 2020	Obyvatelia Návštevníci obce	Zvýšenie atraktivity obce, Zlepšenie služieb poskytovaných v oblasti CR	*	EU rozpočet obce štátne dotácie	Obec
Vybudovať chránenú dielňu v oblasti remesiel	2014 - 2020	Obyvatelia Návštevníci obce	Zvýšenie atraktivity obce, Zlepšenie služieb poskytovaných v oblasti CR	*	EU rozpočet obce štátne dotácie, súkromné zdroje	Obec, neziskový sektor, súkromný sektor
Rozvoj agroturistiky – chov koní	2014 - 2020	Obyvatelia Návštevníci obce	Zvýšenie atraktivity obce, Zlepšenie služieb poskytovaných v oblasti CR	*	EU rozpočet obce štátne dotácie, súkromné zdroje	Obec, neziskový sektor, súkromný sektor
Vybudovanie kompostoviska	2014 - 2020	Obyvatelia	Ochrana životného prostredia, Zlepšenie životných podmienok obyvateľov obce, Zlepšenie služieb poskytovaných obyvateľom	*	EU rozpočet obce štátne dotácie granty	Obec Neziskový sektor N.o. poskytujúca verejnoprospešné služby
Likvidácia čiernych skládok	2014 - 2020	Obyvatelia	Ochrana životného prostredia, Zlepšenie životných podmienok obyvateľov obce	*	rozpočet obce	Obec
Využívanie obnoviteľných zdrojov energie,	2014 - 2020	Obyvatelia	Ochrana životného prostredia, Zlepšenie životných podmienok obyvateľov obce, Tvorba nových pracovných miest	*	EU rozpočet obce	Obec Súkromný sektor Neziskový sektor
Zmena palivovej verejných objektov na obnoviteľné zdroje energií	2014 - 2020	Obyvatelia	Ochrana životného prostredia, Zlepšenie životných podmienok obyvateľov obce	*	EU rozpočet obce	Obec Neziskový sektor
Zriadenie ubytovacích kapacít v obci	2014 - 2020	Návštevníci obce	Zlepšenie služieb poskytovaných	*	EU	Súkromný sektor

21
მდგომარეობის რეჟიმის ნაწილია ), ჩადენილი ასეთი ქმედების ჩადენისათვის ადმინისტრაციულსახდელდადებული ან / და ამ მუხლით გათვალისწინებული დანაშაულისათვის ნასამართლევი პირის მიერ , გათვალისწინებული სასჯელი - თავისუფლების აღკვეთა ვადით ექვს წლამდე , თუსაქართველოს პრეზიდენტის დეკრეტით სხვა რამ არ არის დადგენილი . საკონსტიტუციო სასამართლოს დადგენილი პრაქტიკით , აშკარად არაპროპორციულ სასჯელებს , რომლებიც არ შეესაბამებიან დანაშაულის ხასიათსა და სიმძიმეს , არა მარტო აქვთ მიმართება სასტიკი , არაადამიანური და დამამცირებელი მოპყრობისა და სასჯელის კონსტიტუციურ აკრძალვასთან , არამედ არღვევენ კიდეც ამ კონსტიტუციურ დანაწესს . 85 ამ საკითხების გადაწყვეტამდე პასუხი უნდა გაეცეს ორ ძირითად კითხვას : 1. 'როდის არის უფლებამოსილი / ვალდებული საკონსტიტუციო სასამართლო , იმსჯელოს სასჯელის კონსტიტუციურობაზე - სასამართლო კომპეტენტურია პასუხისმგებლობის ყველა , ნებისმიერი ზომის კონსტიტუციურობის შეფასებაზე , თუ ამ თვალსაზრისით , კონსტიტუცია განსაკუთრებულ მოთხოვნებს უყენებს მას ( სასამართლოს )?; 2. სასჯელის ეს ზომა განპირობებულია დემოკრატიულ საზოგადოებაში ობიექტური აუცილებლობით , თუ არის უსაფუძვლო ტვირთი ადამიანის თავისუფლებისთვის , ამდენად , წარმოადგენს თუ არა ის აშკარად , უხეშად არაპროპორციულს და უთანაბრდება თუ არა სასტიკ , არაადამიანურ მოპყრობასა და სასჯელს.' 86 საკონსტიტუციო სასამართლოს უფლებამოსილება სასჯელის კონსტიტუციურობაზე მსჯელობისას განსახილველ შემთხვევაში სარჩელის ფარგლებში სადავოდაა გამხადარი მომდევნო ნორმებით გათვალისწინებული პასუხისმგებლობის კონსტიტუციურობა , კერძოდ : 1. საქართველოს ადამინისტრაციულ სამართალდარღვევათა კოდექსის 42 - ე და 177 - ე მუხლებით გათვალისწინებული 10 15 სახდელი და 2. საქართველოს სისხლის სამართლის კოდექსის 248 - ე და 359 - ე მუხლით 1 1 გათვალისწინებული სასჯელი . სასამართლოს კომპეტენცია სისხლის სამართლით გათვალისწინებული სასჯელის კონსტიტუციურობაზე მსჯელობისას ბუნებრივია საკონსტიტუციო სასამართლო აღიარებს , რომ სისხლის სამართლის პოლიტიკის განსაზღვრისას სახელწიფო ფართო მიხედულების ფარგლებით სარგებლობს , ვინაიდან სწორედ მან უნდა განსაზღვროს რომელი იქნება საკმარისი და ეფექტური ბერკეტი დანაშაულთან ბრძოლის ფარგლებში . სახელმწიფო აფასებს რისკებს და ლეგიტიმური მიზნებისა და ინტერესების გათვალისწინებით წყვეტს იმას , თუროგორიპოლიტიკისფარგლებშიუნდაგანხორციელდესდანაშაულის მიმართ ბრძოლა . რომელი ქმედება უნდა გახდეს სისხლის სამართლის პასუხისმგებლობის და რომელი ქმედება ადმინისტრაციულ
სისხლისსამართლებრივ სანქციებს , ხოლო დაწესებული სანქციები არ არის მორგებული ქმედების არსზე . რაც მთავარია , რეკომენდაციაში ასახული მოთხოვნების ნაცვლად , სახელმწიფოს კოვიდ - პანდემიის ცვალებადი ხასიათის მიუხედავად , მაინც არ გადაუხედავს თავდაპირველი სანქციებისთვის , რაზეც მეტყველებს ის ფაქტი , რომ განსხვავებული ეპიდემიოლოგიური ვითარების ფონზესანქციები იდენტურია . მაგ : გასულწელს , ზაფხულისპერიოდში , დღევანდელთანშედარებით ბევრად მაღალი იყო ეპიდემიოლოგიური რისკები , თუმცა იდენტური რეგულაციები მოქმედებდა , რაც წელს , შემოდგომაზე - ბევრად სტაბილურ ეპიდ - ვითარებაში . ეს ცხადყოფს იმ ფაქტს , რომ სახელმწიფოს მიერ სანქციების განსაზღვრა არ ემთხვევა საშიშროების ხარისხს და არც პერიოდულად , საჭიროების შემთხვევაში არ ხდება მისი გადახედვა . სახელმწიფომ თავი უნდაშეიკავოს სანქციის სახით პირის თავისუფლებისაღკვეთისდადგენაზე , თუ • საქმე ეხება მხოლოდ კოვიდ -19 პანდემიის საფუძველზე დადგენილი რეგულაციის დარღვევას , რადგან ამგვარი სახის პასუხისმგებლობის დადგენა დიდიალბათობით'ჩაიჭრება' აუცილებლობისა და პროპორციულობის საფეხურზე ; - მოცემული დანაწესით კვლავ სადავო ნორმების არაპროპორციულობაზე საუბრისას შეგვიძლია ვიხელმძღვანელოთ , ვინაიდან ამ მოთხოვნის საპირისპიროდ , ქართული კანონმდებლობით გათვალისწინებულია სანქციის სახით პირის თავისუფლების აღკვეთა . სახელმწიფომ უნდა გააუქმოს ჯარიმები / სანქციები უსახლკაროთა მისამართით , რომელთაც • დაარღვიეს კოვიდ -19- ის შეზღუდვასთან დაკავშირებული რეგულაციები . - ეს ნაწილიც 151 პრობლემურია სადავო ნორმებთან მიმართებით , რადგან შემოღებული რეგულაციები მიემართება განურჩევლად ნებისმიერ პირს და მიუხედავად მათი მძიმე ეკონომიკური მდგომარეობისა გრადაციის გარეშე უწესებს საკმაოდ მკაცრ სანქციებს . მაგ: 'სოციალური სამართლიანობის ცენტრი' ეხმიანება საპატრულო პოლიციის მიერ 'კომენდანტის საათის' დროს უსახლკარო პირის დაჯარიმების ფაქტს და სამინისტროს მოუწოდებს , შეწყვიტოს ქუჩაში მცხოვრები უსახლკარო ჯგუფების მიმართ რეპრესიული ღონისძიებების გატარება და მის ნაცვლად მიიღოს ყველა ზომა მათი თავშესაფრის უზრუნველყოფის მიზნით . შესაბამისად , შეიძლება ითქვას , რომ საქართველოში შინაგან საქმეთა სამინისტრო არ ითვალისწინებს უსახლკაროთა კრიტიკულ და ბაზისურ საჭიროებებს და საპასუხოდ სადამსჯელო ღონისძიებებს ატარებს . ხოლო სახელმწიფოს მიდგომა , რომელიც სოციალური მხარდაჭერის ნაცვლად სადამსჯელო მექანიზმებს იყენებს მწვავე პანდემიური კრიზისის პირობებშიც კი , ადამიანის უფლებათა საერთაშორისო სტანდარტებისა და საქართველოს კონსტიტუციის დარღვევას წარმოადგენს . 152 კვლევაში ასევე აღნიშნულია , რომ სისხლისსამართლებრივი სანქციების დაწესება ზოგადად არ შეეფერება საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის დაცვას და გამოყენებულ უნდა იქნას მხოლოდ და მხოლოდ უკანასკნელ საშუალებად , როდესაც ნაკლებად მზღუდავი საშუალებები ან ზომები მიუწვდომელია .
PANZ Newsletter, July 2016

#### Latest estimates and indicators

During the June 2015 year:

- • Zealand's population grew by 86,900 (1.9 percent). • Zealand's population grew by 86,900 (1.9 percent).
- • increase was 28,700 and net migration gain was 58,300. • increase was 28,700 and net migration gain was 58,300.
- • 30 June 2015: • 30 June 2015:
- • Zealand's estimated resident population was 4.60 million. • Zealand's estimated resident population was 4.60 million.
- • were 2.26 million males and 2.34 million females, equivalent to 97 • were 2.26 million males and 2.34 million females, equivalent to 97 males for every 100 females.
- • median age for males and females was 36.0 and 38.6 years, • median age for males and females was 36.0 and 38.6 years, respectively.

15
қарши курашиш муаммоси бугунги кунда долзарб масала эканлигини инобатга олган ҳолда мазкур ўтказилган тадбирнинг муҳимлиги ва уни мунтазам равишда барча академ гуруҳларда ўтказиб бориш мақсадга мувофиқ эканлигини айтиб ўтди. Тадбир доирасида институт талабалари мавзу юзасидан ўз фикр - мулоҳазаларини билдириб ўтдилар.

13.11.2019. Ўзбекистон Республикасида «Сайлов қонунчилиги тарғиботи Ўзбекистон катта сиёсий жараён - Олий Мажлиси ойлиги» ўтказилмокда. Қонунчилик палатаси депутатлари ва маҳаллий кенгашлар депутатлари сайлови арафасида турибди. Сайловлар мамлакатда амалга оширилаётган демократик ислоҳотлар, яқин ва олис истиқбол учун белгилаб олинадиган стратегик тараққиётнинг дастурий вазифаларини амалга оширишда муҳим аҳамият касб этади. Ўзбекистон Республикаси Марказий сайлов комиссиясининг Халқаро матбуот марказида 20 сентябрь куни бўлиб ўтган навбатдаги мажлиси ана шу йирик воқеага бағишланди. Мажлисда Марказий сайлов комиссияси 2019 йил 22 декабрни - Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси Қонунчилик палатаси депутатлари ва маҳаллий кенгашлар депутатлари сайлови куни деб белгилади. Сайлов кампанияси 20 сентябрдан бошланиши эълон қилинди. Камолиддин Бехзод номидаги Миллий рассомлик ва дизайн институтида хам профессор - ўкитувчилар, талаба ёшларнинг сайлов жараёни фаоллигини ошириш, сиёсий билим даражасини юксалтиришга қаратилган тарғибот ва ташвиқот ишларини олиб бориш мақсадида Ўзбекистон Республикасида «Сайлов қонунчилиги тарғиботи ойлиги» ўтказилмокда.

Тарғибот ва ташвиқот ойлигида институтнинг «Ижтимоий фанлар, педагогика ва касбий таълим, педагогика ва касбий таълим» кафедраси томонидан сайловчиларининг ҳуқуқий билимини янада юксалтириш ва сайлов маданиятини ошириш, Сайлов кодексининг мазмун - моҳиятини аҳолига етказиш, сайловларга тайёргарлик кўриш ва уларни ўтказишда сайлов

55
5.	Срок технологического присоединения к сетям водоснабжения и водоотведения*	Дней

* - Ключевые показатели мероприятий по подразделу «Подключение к сетям водоснабжения и водоотведения» отражают динамику изменений для модельного объекта, в качестве которого принимается

- 4. План мероприятий по направлению

№ п/п	Наименование мероприятия	Вид документа	Показатель результативности (текстовое описание или количественный показатель)	Срок	Ответственный исполнитель	Инициатор, комментарий
Общие меры для всех видов сетей
1.	Подготовка предложений по обеспечению возможности подачи заявителем единой заявки через региональный портал государственных и муниципальных услуг в целях получения технических условий, заключения договоров о подключении (технологическом присоединении) объектов капитального строительства к сетям инженерно- технического обеспечения	доклад в Правительст во Российской Федерации	Предложения по итогам эксперимента на территории Москвы, Санкт- Петербурга, Московской области по обеспечению возможности подачи заявителем единой заявки через региональный портал государственных и муниципальных услуг в целях получения технических условий, заключения договоров о подключении (технологическом присоединении) объектов капитального строительства к сетям инженерно-технического обеспечения	апрель 2019 г.	Минстрой России, Минкомсвязь России, Минэнерго России, Минэкономразвит ия России, органы власти субъектов Российской Федерации	АСИ Согласованный список
2.	Законодательное закрепление возможности подачи заявителем единой заявки через региональный портал государственных и муниципальных услуг в целях получения технических условий, заключения договоров о подключении (технологическом присоединении) объектов капитального строительства к сетям инженерно- технического обеспечения	Федеральны й закон	Сокращение количества необходимых документов за счет перехода к оказанию нескольких процедур по одному заявлению, в том числе в электронном виде	сентябрь 2019 г.	Минстрой России, Минкомсвязь России, Минэнерго России, Минэкономразвит ия России, органы власти субъектов	Согласованный список Необходимо уточнение ответственного исполнителя
Шүүхийн шүүн таслах ажиллагааны хэвийн тасралтгүй нөхцөлийг хангахад шаардлагатай техник тоног төхөөрөмжийг шинэчлэхэд шаардагдах 2020 онд 2,786.0 сая төгрөг, 2021 онд 2,986.0 сая төгрөг, 2022 онд 2,452.0 сая төгрөг, 2023 онд 1,850.0 сая төгрөг, нийт 10,072.0 сая төгрөгийг төсөвт үе шаттайгаар тусган батлах;

Шүүхийн хэвийн тасралтгүй үйл ажиллагааг хангаж, тээврийн хэрэгслийг шинэчлэхэд шаардагдах 3,898.0 сая төгрөгийг 2020 онд, 988 сая төгрөгийг 2021, 912 сая төгрөгийг 2023 онд, нийт 9,677.0 сая төгрөгийг тусган батлах;

Шүүх хуралдааны танхимын болон шүүгч, шүүхийн захиргааны ажилтны тавилгыг шинэчилж авахад 597 сая төгрөгийг 2020 онд, 694 сая төгрөгийг 2021 онд, 810 сая төгрөгийг 2022 онд, 831 сая төгрөгийг 2023 онд, нийт 2,932.0 сая төгрөгийг үе шаттайгаар тусган батлах.

## Дөрөв.Гадаад орны туршлага, бусад судалгаа, шинжилгээний тайлангийн дүгнэлтийн талаар:

- А. Монгол Улсын шүүхийн тухай хуулийн хүрээнд:

4.1. НҮБ - ын Ерөнхий Ассамблейгаас сайшаасан Шүүхийн бие даасан байдлын талаарх НҮБ - ын үндсэн зарчмууд /1985/ - ын 7 - д 'Гишүүн улс нь шүүхийг үндсэн чиг үүргээ зохих ёсоор хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай хангалттай нөөц, эх үүсвэрээр хангах үүрэгтэй', 11 - д 'Шүүгчийн бүрэн эрхийн хугацаа, хараат бус, аюулгүй байдал, зохих цалин хөлс, ажлын болон тэтгэврийн нөхцөл, тэтгэвэрт гарах насыг хуулиар тусгайлан зохицуулна', 13 - д 'Шүүгчийг дэмжих буюу дэвшүүлэх тогтолцоо нь бодит хүчин зүйл, эзэмшсэн байх ур чадвар, туршлагад суурилсан байх ёстой' гэжээ.

4.2. Хууль зүйн үндэсний хүрээлэнгийн 2018 онд хийсэн 'Монгол Улсын шүүхийн тухай хуулийн хэрэгжилтийн үр дагаврыг үнэлэх үнэлгээ' - ний тайланд тодорхой дүгнэлт, санал гарсан болно. Үүнд:

- o тогтолцоонд 'тойргийн' зарчмыг нэвтрүүлэх, шүүхийг хэрэг o тогтолцоонд 'тойргийн' зарчмыг нэвтрүүлэх, шүүхийг хэрэг маргааны төрлөөр дагнан байгуулах нь шүүхийн харилцан адилгүй ачааллыг бууруулах, шүүх, шүүгчийг мэргэшүүлэх, мэргэшсэн шүүгчээр хэрэг маргаанаа шийдвэрлүүлэх эрх зүйн үндсийг бүрдүүлэхэд чухал ач холбогдолтой.
- o тухай хуульд тусгасан эдийн засгийн баталгааг хангахын тулд o тухай хуульд тусгасан эдийн засгийн баталгааг хангахын тулд дараах арга хэмжээг авах шаардлагатай гэж үзэж байна: а. Монгол Улсын шүүхийн эдийн засгийн баталгааг хангах үүднээс шүүхийн төсвийн улсын нэгдсэн төсөвт эзлэх хувийн доод хэмжээг холбогдох хуульд тусгах. б.Үндсэн хуулийн Дөчин наймдугаар зүйлийн 3 дахь хэсэгт 'Шүүх улсын төсвөөс санхүүжинэ. Шүүх үйл ажиллагаагаа явуулах эдийн засгийн баталгааг төр хангана' гэж заасан боловч шүүхийн хууль тогтоомжид эдийн засгийн баталгааг хангах арга замыг бусад хуультай уялдуулж зохицуулаагүйн улмаас шүүхийн төсвийг бууруулж батлахад хүргэж байна.
- o ил тод, нээлттэй байдал сайжирч байгаа боловч шүүхийн o ил тод, нээлттэй байдал сайжирч байгаа боловч шүүхийн шийдвэрийн чанарыг сайжруулах, шүүх эрх мэдлийг бэхжүүлэх арга зам нь тодорхой бус байна.
წარმოადგენს ერთ - ერთ აუცილებელ წინაპირობას იმისთვის, რომ მაუწყებელი სამართალდამრღვევად იქნას ცნობილი. ამის გარდა, აუცილებელია, არსებობდეს კონკრეტული მიზეზობრივი კავშირი მაუწყებლის მიერ გაშვებულ პროგრამასა და დამდგარ ზიანს შორის. აქედან გამომდინარე, მაკონტროლებელმა კომისიამ თითოეული სამართალდარღვევის სავარაუდო ფაქტი უნდა შეამოწმოს 'მიზეზ - შედეგობრივი' კავშირის არსებობაზე მსჯელობით. კავშირის დადგენა მნიშვნელოვან წინაპირობად მიიჩნევა 'კომონიკაციების წესიერების აქტის' (CDA) თანახმადაც, რომლის მიხედვითაც, მედიის მიერ გაშვებული კონტენტის და გამოწვეულ ზიანს შორის კავშირის დასადგენად სასამართლომ, პირველ რიგში, უნდა დაადგინოს არსებობს თუ არა მტკიცებულებების აღნიშნულის შესახებ. 49 თუმცა, გარდა მიზეზის დადგენისა, მნიშვნელოვანია მსჯელობა იმის შესახებ, თუ რამდენად შეიძლებლობა მაუწყებელს ჰქონოდა მოლოდინი იმისა, რომ მის მიერ გაშუქებული სატელევიზიო პროგრამა რაიმე ზიანს გამოიწვევდა ან საფრთხეს შეუქმნიდა არასრულწლოვანს. ამის დასადგენად კი, საყურადღებოა აშშ - ს უზენაესი სასამართლოების პრაქტიკა, რომელიც ამოწმებს პირისთვის იყო თუ არა მოსალოდნელი ზიანის დადგომის შესახებ ('proximate cause' test) . მოცემულ შემთხვევაშიც, სწორედ 50 მსგავსი მიდგომის არსებობა არის მნიშვნელოვანი - თუ დადგინდება, რომ არსებობს კავშირი გაშვებულ სატელევიზიო პროგრამასა და მიყენებულ ზიანს შორის, რის შესახებაც მაუწყებელს უნდა ჰქონოდა მოლოდინი, მხოლოდ ასეთ შემთხვევაში უნდა შეიზღუდოს სიტყვისა და გამოხატვის თავისუფლება და დაეკისროს პასუხისმგებლობა მაუწყებელს. მსგავს მოწესრიგებას კი 'მაუწყებლობის შესახებ' საქართველოს კანონი არ ითვალისწინებს. მიუხედავად ამისა, საქართველოს კანონმდებლობა არათუ არ აწესებს მტკიცებულებით სტანდარტს, რომელსაც უნდა აკმაყოფილებდეს უფლებამოსილი პირის მიერ შეტანილი სარჩელი, არამედ, ის, ერთი მხრივ, არ მსჯელობს დამდგარ ზიანზე და, შესაბამისად, არც იკვლევს არსებობდა თუ არა რაიმე კავშირი მაუწყებლის მიერ გაშვებულ პროგრამასა და დამდგარ ზიანს შორის - იქნება ეს ბავშვის ფიზიკური, ფსიქიკური თუსექსუალური განვითარებისთვის ხელის შეშლა. ყოველივე ამის გათვალისწინებით, აშკარაა, რომ კანონმდებლობით გათვალისწინებული არაპროპორციული სანქციები, ზედმეტად მკაცრი მიდგომა ბუნდოვანი ჩანაწერების საფუძველზე და მტკიცებულებითი სტანდარტის არ არსებობდა კიდევ ერთხელ უსვამს ხაზს იმ გარემოებას, რომ სადავო ნორმების სავსებით უგულებელყოფს გამოხატვის თავისუფლების დაცვას და ის უპირობო უპირატესობას ანიჭებს დაცულ სფეროს. სწორედ ამის გათვალისწინებით, სადავო ნორმები არ აკმაყოფილებს პროპორციულობის პრინციპს და ისინი არაკონსტიტუციურია. აქედან გამომდინარე, აშკარაა, რომ სადავო ნორმები ეწინააღმდეგება საქართველოს კონსტიტუციის მე -17 მუხლის 1 - ლდამე - 2 პუნქტებს, რაც იწვევს მედიის თავისუფლების შეზღუდვას. ΙΙ. სადავო ნორმების კონსტიტუციურობა კონსტიტუციის 31 - ე მუხლის მე - 9 პუნქტთან მიმართებით საქართველოს კონსტიტუციის 31 - ე მუხლის მე - 9 პუნქტის პირველი წინადადების თანახმად 'არავინ აგებს