ლიტერატურულიტექსტის ანალიზი - სამუშაო მასალა 10

######## დავალება 1. გაანალიზეთ შექსპირის დრამის მეოთხე მოწმედების მეხუთე სურათი და იპოვეთ პასაჟები, სადაც ირღვევა კოოპერაციული კომუნიკაციის წესები:

( შემოდიან ჰორაციო და ოფელია ) ო ფ ე ლია სად ბრძანდება შვენიერი დედოფალი დანიისა ? დედოფალი როგორ ხარ , ჩემო ოფელია ? ო ფ ე ლია ( მღერის ) 'ქალო , ვით ვცნა შენი სატრფო , მითხარი , რა აქვს ნიშანი ? ყავარჯენი ხელთ უჭირავს , ფეხთ აცვია ქალამანი'. დედოფალი ვაი ჩვენი ბრალი ! რას ნიშნავს , ჩემო ტკბილო ოფელია , ეგ სიმღერა ? ო ფ ე ლია რაო , რა ბრძანეთ ? გთხოვთ რომ ყური დაუგდოთ , ( მღერის ) 'იგი მოკვდა და დამარხეს , იგი მოკვდა , დამარხეს ; ფეხთით დიდი ლოდი დასდვეს , და თავით მწვანე ხე დარგეს'. ოჰ , ოჰ ! დედოფალი შვილო ოფელია ... ო ფ ე ლია გთხოვთ , ყური დაუგდოთ . ( მღერის ) 'თოვლივით თეთრ სუდარაში...' ( შემოდის ხელმწიფე ) დედოფალი შეხედეთ ერთი , ბატონო ჩემო , რა საშინელი სანახავია ! ო ფ ე ლია 'ჩვენ იგი გამოვახვიეთ ; ლამაზ ყვავილებით მოვრთეთ და უხვად ცრემლი ვაფრქვიეთ'. ხ ე ლმწიფე როგორა ხარ , საყვარელო ოფელია ? ო ფ ე ლია კარგად გახლავართ , ღმერთმა მშვიდობა მოგცეთ .

ისინი ამბობენ , ჭოტი მეპურეს ქალი არისო . ღმერთო ჩემო , ეს ვიცით , რა ვართ , და ის კი არ ვიცით , რა ვიქნებით . ღმერთმა ეგ სუფრა გიკურთხოთ . ხ ე ლმწიფე სულ თავის მამაზედ ჰფიქრობს . ო ფ ე ლია გთხოვთ , ამ ლაპარაკს თავი დავანებოთ და როცა ისინი გკითხავენ , ეს რას ნიშნავსო , აი რა პასუხი მიუგეთ : 'ხვალ ვალენტინას დღე არის , მე ვალენტინა ვიქნები , დილას ადრე შენთან მოვალ და შენს სარკმელთან დავდგები . ტანთ ჩაიცვავ , კარს გაუღებ , მიიწვევ უმანკო ქალსა და მანკიერს , გაისტუმრებ საბრალოს , თვალცრემლიანსა'. ხ ე ლმწიფე ძვირფასო ოფელია ! ო ფ ე ლია მართალს მოგახსენებთ ; ფიცი რა საჭიროა . აი ეხლავ გავათავებ : 'ზეცის ძალნო , კარგად ჰხედავთ ყმაწვილ კაცთა შერცხვენასა ! ყმაწვილ ქალნო , ნუღარ მისდევთ იმათ მომხიბვლელ ენასა . ქალმა უთხრა : აკი ცოლად მპირდებოდი შერთვასაო . გვერდით რომ არ დამწოლოდი , არ გავტეხდი სიტყვასაო'. ხ ე ლმწიფე დიდი ხანია , რაც ამ ყოფაშია ? ო ფ ე ლია იმედი მაქვს , ყველაფერს კარგი ბოლო მოსდევს . უნდა მოვითმინო ; მაგრამ მე ტირილის მეტი არა დამრჩენია - რა . ის ხომ ცივს სამარეში ჩააწვინეს . ჩემი ძმა შეიტყობს ამ ამბავს . გმადლობთ კეთილი რჩევისათვის . აბა , სად არის ჩემი ეტლი ? მშვიდობით , ქალებო ; ღამე მშვიდობისა , ჩემნო ძვირფასნო , ღამე მშვიდობისა , ღამე მშვიდობისა . ( გადის )

######### რაოდენობრივი (კვანტიტეტური) პრინციპი: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ხარისხობრივი (კვალიტეტური) პრინციპი: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ რელევანტურობის პრინციპი: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ გამოხატვის პრინციპი: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

######## დავალება 2 . შეისწავლეთ შექსპირის დრამის მეოთხე მოქმედების მეშვიდე სურათი პროლეფსისებისა და ანალეფსისების გამოვლენის მიზნით.

ლაერტ მე მზა გახლავართ , მაგ საქმეში მოგყვეთ , ხელმწიფევ , მით უფრო დიდის სურვილითა , თუმოახერხებთ და მე მომანდობთ იმის მოკვლას . ხ ე ლმწიფე ძალიან კარგი , \_ მას აქეთ , რაც შენ მოგზაურობ უცხო ქვეყნებში , ხშირად უქიათ , ჰამლეტისა თანა - დასწრებით ,

შენი სიმარჯვე ერთ საგანში ; სხვა შენს ღირსებას ჰამლეტის გულში არ აღუძრავს ისეთი შური , როგორც ამ ნიჭსა , ჩემის აზრით , არადჩასაგდებს . ლაერტ რა ნიჭსა ბრძანებთ , ხელმწიფეო ? ხ ე ლმწიფე ეგ ყვავილია , ახალგაზრდობის ნიჭთა შორის უქმად ბრწყინვალე ,

22