# Оглавление

Адаптированная образовательная программа профессионального обучения разработана на основе установленных квалификационных требований по профессии18880 Столяр строительный ........................................................................................................................

- 1. Общие положения ....................................................................................................................
- 1.1. Нормативно-правовые основы разработки адаптированной

образовательной программы ......................................................................................................... - Приказ Министерства образования и науки РФ от 2 июля 2013 г. № 513 "Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение"; .............................................................................................

- 1.2. Срок освоения адаптированной образовательной программы .........................................
- 1.3. Требования к абитуриенту ....................................................................................................
- 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и
- 2.1. Область и объекты профессиональной деятельности .......................................................
- 2.2. Виды деятельности и компетенции .....................................................................................
- 2.3. Квалификационная характеристика профессии 18880 Столяр

строительный ..................................................................................................................................

- 3. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного

процесса ...........................................................................................................................................

- 3.1. План учебного процесса по профессии 18880 Столяр строительный....
- 3.2.

Календарный учебный график .........................................................................................................

- 4. Контроль и оценка результатов освоения адаптированной образовательной

программы .......................................................................................................................................

- 4.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация

обучающихся ...................................................................................................................................

- 4.2. Организация итоговой аттестации выпускников с ограниченными

возможностями здоровья ...............................................................................................................

- 5. Обеспечение специальных условий для обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья ...............................................................................................................

- 5.1. Кадровое обеспечение ..........................................................................................................
- 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение
- 5.3. Материально-техническое обеспечение
- 5.4. Требования к организации практики обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- 5.5. Характеристика социокультурной среды образовательной организации, обеспечивающей социальную адаптацию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

########## Приложение 1

Тематические планы и программы дисциплин