Ljubljana, januar 2021

# Priporočila za izvedbo zimskega roka zaključnega izpita 2021

Zaključni izpit je interni izpit izpit je interni izpit in se izvede v skladu z zakonodajo, izpitnim katalogom za posamezni izobraževalni program in odločitvami Državn e komisije za zaključni izpit, Š olske komisije za zaključni izpit ter Š olske izpitne komisije za zaključni izpit . Zaključni izpit iz slovenščine (italijanščine/madžarščine) se opravlja pisno in ustno v skladu z izpitnim katalogom za zaključni izpit (slovenščina, SPI). Pri pouku v SPI so se dijaki/-nje usposabljali za učinkovito pisno in predvsem govorno sporazumevanje v najrazličnejših okoliščinah s poudarkom na uporabnosti znanja v poklicnem življenju . V času, ko je večji del pouka potekal na daljavo, naj učitelji pri zaključnem izpitu skladno z izpitnim katalogom upoštevajo načelo "manj je več" . Pri dijakih naj iščej o bistveno, povezano in celostno znanje, pri tem pa naj ne znižujejo zahtevnosti. Naloge za pisni in ustni izpit sestavi aktiv učiteljev slovenščine (italijanščine/madžarščine) na šoli, izhodišče je vedno besedilo . Več usmeritev o zaključnem izpitu lahko najdete v spletni učilnici za slovenščino za srednjo šolo na povezavi https://skupnost.sio.si/enrol/index.php?id=89. Predvideni izpitni cilji, izkazane poklicne kompetence, izpeljava izpita in merila ocenjevanja izdelka oz. storitve in zagovora v posameznem izobraževalne mprogramu so definirani z izpitnim katalogom za zaključni izpit . Izpitni katalogi za izobraževalne programe SPI so dosegljivi na spletni strani http://www.cpi.si/srednje-poklicno-izobrazevanje.aspx, za NPI pa na spletni strani http://www.cpi.si/nizje-poklicno-izobrazevanje.aspx. Pri izvedbi praktičnega dela zaključnega izpita (izdelek oziroma storitev in zagovor) so dovoljene vsebinske in časovne prilagoditve , po eni od naslednjih možnosti :

- A. Za izvedbo ni ovir oz. niso potrebne vsebinske ali časovne prilagoditve.
- B. Kandidat ni dokonča l izdelka/storitve zaradi utemeljenih razlogov. Kandidat opiše izvedbo do zaključka in zagovarja tudi neizvedeni del. Šola prilagodi merila ocenjevanja in število točk za posamezno merilo ali področje ocenjevanja.
- C. Vsebinska in časovna prilagoditev izdelkov/storitev . Š olska komisija za ZI lahko na predlog strokovnega aktiva časovno skrajša izvedbo izpita in/ali zmanjša število delovnih preizkusov, s katerimi segmentno preveri usvojene posamezne delovne operacije.
- D. Izdelava projektne naloge. Kjer izdelava izdelka ali opravljanje storitve ni mogoč e, kandidat namesto tega izdela in zagovarja nalogo po projektni metodi, ki je usmerjena na reševanje konkretnega problema iz poklica. Naloga naj sloni na načrtovanem zaporedju aktivnosti z dejanskimi razpoložljiv imi podatki (izračuni, rezultati, analize, posnetki ...), ki vodijo k cilju oziroma rešitvi zastavljenega problema.

Možnosti C ali D C ali D se izvedeta samo v primeru, da izvedba izdelka oz. storitve z zagovorom ni mogoča brez prilagoditev izpita, kar pa zahteva prilagoditev izpitnega kataloga (merila ocenjevanja in korekcija toč kovnika za izbrano nalogo/temo). Šola lahko pri izvedbi izdelka oziroma storitve in zagovoru prilagodi predmetni izpitni katalog v skladu z navodili in priporočili Centra RS za poklicno izobraževanje . Zagovor izdelka oziroma storitve izdelka oziroma storitve se izvede v izpitnih rokih v skladu s koledarjem zaključnega izpita.

Priporočila so pripravili svetovalci za strokovna področja Središča za razvoj poklicnega izobraževanja na Centru RS za poklicno izobraževanje in dr. Špela Bregač, ZRSŠ (za slovenščino) .