Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari- hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi	pendekatan neraca. 3. Perhitungan dan pencatatan penaksiran jumlah penyisihan piutang tak tertagih dengan pendekatan laba-rugi.	pendekatan neraca. 3. Perhitungan dan pencatatan penaksiran jumlah penyisihan piutang tak tertagih dengan pendekatan laba-rugi. neraca. 3. Perhitungan dan pencatatan penaksiran jumlah penyisihan piutang tak tertagih dengan pendekatan laba-rugi.	Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang Taksiran piutang tidak tertagih Asosiasi menganalisis dan menyimpulkan • informasi tentang Taksiran piutang tidak tertagih menyimpulkan keseluruhan materi • Komunikasi Menyampaikan laporan tentang Taksiran piutang tidak tertagih dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan Mengumpulkan data dan informasi tentang Taksiran piutang tidak tertagih Asosiasi menganalisis dan menyimpulkan • informasi tentang Taksiran piutang tidak tertagih menyimpulkan keseluruhan materi •	Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang Taksiran piutang tidak tertagih Asosiasi menganalisis dan menyimpulkan • informasi tentang Taksiran piutang tidak tertagih menyimpulkan keseluruhan materi • Komunikasi Menyampaikan laporan tentang Taksiran piutang tidak tertagih dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes	pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda
3.10. Menjelaskan penyisihan piutang tak tertagih berdasarkan persentase piutang (pendekatan neraca), persentase penjualan (pendekatan laba-rugi) dan analisa umur piutang	pendekatan neraca. 3. Perhitungan dan pencatatan penaksiran jumlah penyisihan piutang tak tertagih dengan pendekatan laba-rugi. neraca. 3. Perhitungan dan pencatatan penaksiran jumlah penyisihan piutang tak tertagih dengan pendekatan laba-rugi.	Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang Taksiran piutang tidak tertagih Asosiasi menganalisis dan menyimpulkan • informasi tentang Taksiran piutang tidak tertagih menyimpulkan keseluruhan materi • Komunikasi Menyampaikan laporan tentang Taksiran piutang tidak tertagih dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda
4.10 Menghitung taksiran jumlah penyisihan piutang tak tertagih berdasarkan persentase piutang (pendekatan neraca), persentase penjualan (pendekatan laba-rugi) dan analisa umur piutang.
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.	Akuntansi Persediaan: 1. Pengertian persediaan 2. Klasifikasi persediaan Menurut PSAK no. 14 (2007) • Menurut jenis perusahaan • 3. Sistem pencatatan persediaan Sistem periodik • Sistem perpetual •	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Akuntansi Persediaan Menanya Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Akuntansi Persediaan Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang Akuntansi Persediaan Mengumpulkan data dan informasi tentang Akuntansi Persediaan	Tugas Individu/ke- • lompok Pemecahan • masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio	6 Jp	1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akun- tansi untuk SMK
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer	Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang Akuntansi Persediaan	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang Akuntansi Persediaan Menanya Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah Akuntansi Persediaan Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang Akuntansi Persediaan Mengumpulkan data dan informasi tentang Akuntansi Persediaan	Tugas Individu/ke- • lompok Pemecahan • masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio	Tugas Individu/ke- • lompok Pemecahan • masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio individu/ kelompok Portofolio	6 Jp	1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akun- tansi untuk SMK