ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- situations to6 situations to6 (bed to chair chair, chair to bed, etc.) to clients6 transfer who are able to weight bear. This may involve the use of a transfer belt.
- • with transfers using a transfer/sliding board. You must • with transfers using a transfer/sliding board. You must strength.3 have consistent and reliable upper body
- • using a mechanical or electrical lift when the client is • using a mechanical or electrical lift when the client is unable to weight bear. If you have been assessed as needing a lift HCA4 for transfer, then the must use the lift

What follows is the text as translated by an on-line translation tool.

#### Helps with mobility and transfers

The allotted tasks can include/understand: bed5. • Assistance with the repositioning with the The use of a draw sheet of repositioning2 can be necessary. The minimal assistance for various armchair1; with6 situations of transfer (reads with armchair armchair; armchair with bed, etc) for the customers able to support their weight. A belt of transfer can be used. • Assistance with the transfer using a board of transfer or slip. You must have body3. a constant and reliable force in the top of the • Transfers using a mechanical or electric elevating lifting device when the customer7 can support his weight. If one determined that you needed an ASPD4 elevating lifting device for the transfers, the must then use this apparatus.

#### Would you feel comfortable sending this text out to a client? What would you think if you received a text written this way?

Explanation of highlighted errors

- 1 Lit in French can mean both “reads” or “bed”. An online translator is unable to distinguish the difference based on context.
- 2 technical term in English is likely to be mistranslated, or overly 2 technical term in English is likely to be mistranslated, or overly explained, primarily if it profession-specific.
- 3 this may be understood, it is difficult to decipher on initial reading, 3 this may be understood, it is difficult to decipher on initial reading, and is written in grammatically incorrect English.
- 4 will either be misunderstood, or taken directly from the French. 4 will either be misunderstood, or taken directly from the French. The correct acronym in this case would be HCA.
- 5 has been misunderstood by the on-line translator. It took the original 5 has been misunderstood by the on-line translator. It took the original French to mean that the bed would be repositioned, not that the client would be repositioned in their bed.
- 6 from one language are not comparable and therefore difficult 6 from one language are not comparable and therefore difficult to translate
School of Professional Advancement Doc.No: FMCF-Fin-02 Course Outlines Issue No: 02 Rev : 01

- • consider time value of money in making future decisions. • consider time value of money in making future decisions.
- • have the overview of the Capital Budgeting process and techniques. • have the overview of the Capital Budgeting process and techniques.
- • calculate value of firms for making investment thereon. • calculate value of firms for making investment thereon.
- • formulate optimal capital structure for the company. • formulate optimal capital structure for the company.

## Course Contents:

Following is the session-wise breakup of the course:

#### Session 1: Introduction:

- • introduction • introduction
- • & assessment methodology • & assessment methodology
- • Management and its goals • Management and its goals
- • Finance • Finance
- • markets • markets
- • of business organizations • of business organizations
- • of Financial Manager in the firm • of Financial Manager in the firm
- • •
- • Governance • Governance

#### Learning Outcomes

The main learning objective is to provide a basic and conceptual understanding of business organizations and financial management of companies.

#### Activities

- • Discussion about different stake holders of listed companies and their financial • Discussion about different stake holders of listed companies and their financial needs

#### Session 2: Financial Statements including Cash Flows of Listed Companies

- • Sheet (SOFP) • Sheet (SOFP)
- • Statement (SOCI) • Statement (SOCI)
- • of Cash Flows and its importance • of Cash Flows and its importance
- • cash flows • cash flows

#### Learning Outcomes

The participants will be able to understand all financial statements along with its utilization in financial management.

#### Activities

- • of annual report of a listed company • of annual report of a listed company

#### Session 3: Financial Statement Analysis and Financial Models:

- • size Balance Sheets • size Balance Sheets
- • size Income Statements • size Income Statements
- • analysis • analysis
- • term solvency measures • term solvency measures
- • term solvency measures • term solvency measures

#### Learning Outcomes

The main learning objective of the session is to equip the participants with different analytical techniques of assessing the overall performance of any company.

3
согласно федеральному закону, устанавливающему общие принципы организации местного самоуправления в Российской Федерации, представляет городской Думе ежегодные отчеты о результатах своей деятельности, в том числе о решении вопросов, поставленных городской Думой.»; 1.17. В статье 30: а) в названии, в части 1, в пункте 10 части 1, в первом предложении части 2, во втором предложении части 2, в четвертом предложении части 2 слова «мэра города» заменить словами «главы муниципального образования города Благовещенска»; б) в третьем предложении части 2 слова «мэр города» заменить словами «глава муниципального образования города Благовещенска»; в) часть 3 изложить в редакции: «3. В случае досрочного прекращения полномочий главы муниципального образования города Благовещенска его полномочия временно исполняет заместитель главы муниципального образования города Благовещенска, определяемый решением городской Думы.»; 1.18. Главу IV дополнить статьей 30.1 следующего содержания: «Статья 30.1. Глава администрации города Благовещенска 1. Глава администрации города Благовещенска назначается на должность по контракту, заключаемому по результатам конкурса на замещение указанной должности, на срок полномочий городской Думы, принявшей решение о назначении лица на должность главы администрации (до дня начала работы городской Думы нового созыва), но не менее чем на два года. 2. Глава администрации города Благовещенска:

- 1) представляет администрацию города Благовещенска в отношениях с органами местного самоуправления других муниципальных образований, органами государственной власти, гражданами и организациями;
- 2) издает постановления администрации города Благовещенска по вопросам местного значения, отнесенным к полномочиям администрации города Благовещенска;
- 3) издает распоряжения администрации города Благовещенска по вопросам организации работы администрации города Благовещенска;
- 4) организует и обеспечивает исполнение полномочий администрации города Благовещенска по решению вопросов местного значения;
- 5) обладает правом внесения в городскую Думу проектов решений городской Думы;
- 6) организует исполнение нормативных правовых актов городской Думы в пределах своих полномочий;
- 7) представляет на рассмотрение и утверждение городской Думой проект городского бюджета и отчет об его исполнении;
- 8) распоряжается средствами городского бюджета;

9) разрабатывает и вносит в городскую Думу на утверждение городской Думой структуру администрации города Благовещенска,

5
– надання у разі потреби розповсюджувачам зовнішньої реклами архітектурно-планувальних завдань на опрацювання проектно-технічної документації для розташування складних (дахових) рекламних засобів; – підготовка проекту рішення виконавчого комітету міської ради щодо надання дозволу чи відмову у його надання; – видача дозволу, через адміністратора ЦНАП, на підставі рішення виконавчого комітету міської ради; – ведення інформаційного банку даних місць розташування рекламних засобів, плану їх розміщення та надання в установленому порядку інформації для оновлення даних містобудівного кадастру населених пунктів; – подання територіальним органам спеціально уповноваженого центрального органу виконавчої влади у сфері захисту прав споживачів матеріалів про порушення порядку розповсюдження та розміщення реклами. Робочий орган здійснює інші повноваження відповідно до законодавства.

## 5. Порядок надання дозволів на розміщення об’єктів зовнішньої реклами.

5.1 За отриманням дозволу заявник звертається до Центру надання адміністративних послуг (далі ЦНАП) із заявою встановленої форми, до якої додаються: – фотокартка або комп’ютерний макет місця (розміром не менш як 6 х 9 см) на якому планується розташування рекламного засобу, - ескіз рекламного засобу з конструктивним рішенням; 5.2 За наявності документів, передбачених пунктом 5.1 цих Правил, адміністратор ЦНАП передає заяву та документи, що додаються до неї до робочого органу в той же день. Заява в день її надходження від адміністратора ЦНАП реєструється робочим органом до внутрішнього реєстру заяв та дозволів на розміщення зовнішньої реклами (журналу), який ведеться у довільній формі. Робочий орган протягом двох робочих днів з дати реєстрації заяви перевіряє місце розташування рекламного засобу, зазначене у заяві, на предмет надання на заявлене місце зареєстрованого в установленому порядку дозволу. У разі прийняття рішення про відмову у видачі дозволу робочий орган, через адміністратора ЦНАП, надсилає заявнику вмотивовану відповідь із зазначенням дати і номера рішення виконавчого органу ради про надання дозволу на заявлене місце іншій особі та повертає всі подані заявником документи. Строк видачі дозволу або надання письмового повідомлення про відмову у видачі становить 10 робочих днів. 5.3 Видача дозволу погоджується робочим органом з власником місця або уповноваженим ним органом (особою), а також з: Мінкультури - у разі розміщення зовнішньої реклами на пам’ятках національного значення, в межах зон охорони цих пам’яток, історичних ареалів населених місць; органом виконавчої влади Закарпатської обласної адміністрації – у разі розміщення зовнішньої реклами на пам’ятках місцевого значення, а також в межах зон охорони цих пам’яток; утримувачем інженерних комунікацій – у разі розміщення зовнішньої реклами в межах охоронних зон цих комунікацій;
Prospectus Supplement No. 2 To Prospectus dated June 27, 2022	Filed Pursuant to Rule 424(b)(3) Registration Statement No. 333-265583

# GEOVAX LABS, INC.

####### Up to 21,412,124 Shares of Common Stock

We are supplementing the prospectus dated June 27, 2022 covering the sale of up to 21,412,124 shares of our common stock, $0.001 par value, that may be sold from time to time by the selling stockholders named in the prospectus, to add certain information as described below.

This prospectus supplement supplements information contained in the prospectus dated June 27, 2022 and should be read in conjunction therewith, including any previous supplements and amendments thereto, which are to be delivered with this prospectus supplement.

This prospectus supplement is not complete without, and may not be delivered or utilized except in connection with, the prospectus dated June 27, 2022, including any previous supplements and amendments thereto.

This prospectus supplement is being filed to update and supplement the information in the prospectus dated June 27, 2022 with information contained in our Quarterly Report on Form 10-Q for the fiscal quarter ended September 30, 2022, filed with the Securities and Exchange Commission on November 9, 2022. Accordingly, we have attached that filing to this prospectus supplement.

Investing in our common stock involves certain risks. See “Risk Factors” beginning on page 5 of the prospectus dated June 27, 2022 for a discussion of these risks.

Neither the Securities and Exchange Commission nor any state securities commission has approved or disapproved of these securities or determined if this prospectus supplement in truthful or complete. Any representation to the contrary is a criminal offense.

The date of this Prospectus Supplement is November 9, 2022.
3	Прибирання та обслуговування територій кладовищ, утримання наглядачів	2022 рік	Виконком Летичівської селищної ради, КГП «Злагода»	Бюджет Летичівської селищної територіальної громади	357,0
4	Придбання спеціальної техніки (бульдозер)	2022 рік	Виконком Летичівської селищної ради, КГП «Злагода»	Бюджет Летичівської селищної територіальної громади	3500,0
Всього	5117,5
been removed are those belonging to the very same community members who have agreed to move to Zamani. This was done in order to enable the Municipality to know how many shacks and families have been moved and how many are still to remain at Happiness Village/ military land concerned. This approach is intended to help the Municipality to manage the situation better, should the eviction by SANDF of those illegal occupants succeeds.

- (b) The SANDF members are not harassing anyone and our plea has always been, when the eviction process is still underway, the illegal occupants should be requested not to bring extra shacks and/ or allow new occupants to prevent the mushrooming of the number of people staying there, because if this could be allowed, same will create a very serious problem for the Municipality if it is to assist with an alternative accommodation should they be finally evicted.

2
- 12: Who was the only US president to resign? Richard Nixon.

13: What do the initials CCTV stand for? Close Circuit Television.

14: At which pole would you find Polar Bears? The North Pole. 15: What animal lives in a drey? A squirrel. 16:Where is the deepest point in the world’s oceans? The Mariana trench in the North Pacific Ocean. 17: Canis Familiaris is the Latin name for which animal? Dog. 18: In what Olympic sport do teams have to go backwards to win? Rowing.

- 19: What is the name of a courtyard in a castle? Bailey.

20:Which American president appears on the one dollar bill? George Washington. 21: In Oliver Twist who owned a dog called Bullseye? Bill Sikes

- 22: Santiago is the capital city of which South American country? Chile.

23:Something cooked “Au Beurre” is cooked in which ingredient? Butter. 24: What is the name of the three headed dog that guards the Philosopher’s Stone in the Harry Potter books? Fluffy. 25: Cha is the Chinese word for which drink? Tea.
check out the complaints of damaged fish habitat. This worried us because we felt that DEC might be looking to fine us.

We told her that we had requested a copy of the harvesting permit which included a map that Frank and I made up in 2016 of the areas we harvest many times but were never sent one. Carrie did write to DEC and asked for a copy of the harvesting permit specifically noting that we wanted to review the map but she was only sent our chemical permit.

Lynn Wilbur noted that she does not see how DEC can justify fining the Association, so we should continue harvesting as usual. CLIA will continue to work with Carrie with regard to this matter. The cleanliness and health of the lake should speak for itself but unfortunately it can’t.

- • The old harvester sold for $32,000 to the Saratoga National Golf Course.
- • CLIA representatives met with the Greenwich supervisor and highway supervisor. Gene Henry and Frank Gabianelli walked East Lake road with the highway supervisor to make sure all areas of concern are addressed before the road is paved. Also discussed long range needs to address East Lake Road fragility and extreme hillside gradient concerns. 4th The work was originally thought to be completed by the of July, but since the road has to be closed, the work will be done in September when there is less usage. The speed humps were removed from East Lake Road in anticipation of the re-paving; the speed humps will be reinstated about a year after the paving work is done, after the asphalt fully hardens.

## Report of Committees:

Harvesting: Frank Gabianelli: Brendan was introduced as the driver of the harvester and thanked for his efforts. We have completed 3 rounds of harvesting so far. We have completed our commitment to the property owners, although we may be able to do another 1 or 2 rounds. We have taken out 99 loads of weeds to date, and the harvester is running well. This harvester does not remove as many weeds as the older machine, due to the design of the harvester. We also have some additional weed removal restrictions from the DEC. We can only cut weeds below the prop line and also have to maintain a 100-foot distance from areas designated as wetlands. We’ll try to address more weed removal in the south end. We are experiencing an algae bloom currently and will address it when it collects in a manageable mass. Frank then read an email from Tim Post which outlined Mr. Post’s concerns about the lake.
Mani Tese L’Italia sono anch’io	In marcia per il diritto al cibo Diritti di cittadinanza
Mani Tese Good Samaritan	In marcia per il diritto al cibo Assistenza sanitaria in Uganda
Incroci Emergency	Diritti degli homeless Diritto alla salute in luoghi di guerra
Bambini in Romania Koiné	Giovani volontari, cittadini attivi e solidali Lavoro e dignità della persona: il commercio equo
Koiné Mani Tese	Lavoro e dignità della persona: il commercio equo In marcia per il diritto al cibo
considers very severe disabilities but, they’re also brilliant amazing talented employees but, I thought I needed it, Doug.

And so, what I did was I went in and got an office that was really bigger than I needed and it almost killed us because it was such an expensive… Doug: Yes. Debra: Work… it was such an expensive you know… Doug: Well, the overhead of that, right? I mean… Debra: Yes. The overhead. Doug: Yes. Debra: Right. It was intense and it was… and then what happened was my employees weren’t really even using it because they found that they were even more productive and they prefer to work from home. Like we’re doing now… Doug: And what year… and what year are we talking right now, Debra? Debra: We’re talking about probably I had an office probably from 2000 and… I’m trying to think of it because at first, I worked out of my home because we couldn’t afford an office… Doug: Sure. Debra: But then, as we became more prosperous, probably from 2003 to 2011 when we merged with another company. But it was very expensive. And so, one thing… and it was… I’ll tell you, for example, it was 1100 dollars for the office space but then I had to pay extra for wi-fi and there are all these expenses. We had electricity, phone bills. We had all these. And it wound up being… it would cost me almost 2500 dollars a month and… Doug: Right. it’s like a mortgage. Debra: For a price… Doug: I mean, you’re paying another mortgage. Debra: Yes.
Тема 1.3. Аксонометрические проекции	аксонометрии, построение аксонометрических проекций геометрических тел. Сечение многогранников и тел вращения, развертывание поверхностей геометрических тел. Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел.
Практические занятия. Построение аксонометрических проекций геометрических тел. Сечение многогранника и тел вращения. Развертывание поверхностей геометрических тел. Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел.	12
Контрольная работа №2,3,4 Построение аксонометрии группы геометрических тел по двум проекциям. Пересечение поверхностей многогранника и тела вращения плоскостями. Взаимное пересечение двух тел.	6
Самостоятельная работа учащихся: Виды аксонометрических проекций и построение плоских фигур. Построение проекций многогранников и тел вращения. Построение разверток геометрических тел.	9
Раздел 2.	ПЕРСПЕКТИВА	40
Тема 2.1. Линейная перспектива	Основные элементы картины, необходимые для выполнения перспективного рисунка, перспектива точки и прямых лежащих в предметной плоскости, определение точек схода, построение углов, образованных горизонтальными прямыми, деление отрезка. Фронтальные и ракурсные плоскости и прямые. Перспективный масштаб. Построение геометрических фигур на предметной плоскости. Перспектива геометрических тел. Фронтальная перспектива интерьера. Перспектива угла комнаты. Способ архитекторов.	26	2,3
Практические занятия. Построение многогранников и тел вращения на предметной плоскости. Фронтальная и угловая перспектива интерьера. Способ архитекторов. Перспектива лестниц.	18
Контрольные работы №5,6 Фронтальная перспектива интерьера. Построение перспективы предмета по его прямоугольным (ортогональным) проекциям.	4
Самостоятельная работа учащихся: Перспектива прямых, плоскостей, геометрических тел. Перспективные масштабы. Перспектива углов. Способы построения перспективных изображений, применяемые при составлении композиций и рисунков с натуры.	13	2,3
ESPAI	ACTUACIÓ QUE ES POT FER PER AFAVORIR LA COEDUCACIÓ	QUI POT FER L’ACTUACIÓ

Adelina Escandell i Maria Lluïsa Cunillera
6.取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事 水利水电工程勘察、设计工作满 8 年。 （三）截止 2002 年 12 月 31 日前，符合下列条件之一者，可免 基础考试，只需参加专业考试： 1.取得本专业博士学位后，累计从事水利水电工程勘察、设计 工作满 5 年；或取得相近专业博士学位后，累计从事水利水电工程 勘察、设计工作满 6 年。 2.取得本专业硕士学位后，累计从事水利水电工程勘察、设计 工作满 6 年；或取得相近专业硕士学位后，累计从事水利水电工程 勘察、设计工作满 7 年。 3.取得含本专业在内的双学位或本专业研究生班毕业后，累计 从事水利水电工程勘察、设计工作满 7 年；或取得相近专业双学士 学位或研究生班毕业后，累计从事水利水电工程勘察、设计工作满 8 年。 4.取得本专业大学本科学历或学位后，累计从事水利水电工程 勘察、设计工作满 8 年；或取得相近专业大学本科学历或学位后， 累计从事水利水电工程勘察、设计工作满 9 年。 5.取得本专业大学专科学历后，累计从事水利水电工程勘察、 设计工作满 9 年；或取得相近专业大学专科学历后，累计从事水利 水电工程勘察、设计工作满 10 年。 6.取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事 水利水电工程勘察、设计工作满 12 年。 7.取得其他工科专业大学专科学历后，累计从事水利水电工程

7
See aruanne sisaldab mitmeid soovitusi komisjonile, liikmesriikidele ja ühiskonnale laiemalt.

Raportöör rõhutab, et soolise digilõhe vastu võitlemisega ei pea tegelema mitte ainult ametiasutused ega organid. Erinevad osalejad, nagu avaliku elu tegelased, eraisikud või akadeemikud, saavad sihipärase tegevuse kaudu soodustada naiste ja tütarlaste osalemist ning suurendada nende rolli digitaalmajanduses.

Tuleb soodustada naiste osalemist tehnilistel ja kõrgetasemelistel töökohtadel, ületades varases staadiumis haridus- ja ka ametialased tõkked, tagades samal ajal naistele digitaalse elukestva õppe võimalused.

See raport sisaldab ka mitmeid soovitusi, mille eesmärk on käsitleda digilõhet eri valdkondades, nagu meedia, kultuur ja audiovisuaalsektor, naiste osalus kodanikuühiskonnas, poliitikas ja majanduses.

Samuti käsitletakse andmete kogumise, küberturvalisuse ja sooküsimuste edasise uurimise tähtsust IKT valdkonnas.

Raportöör on veendunud, et soolise ebavõrdsuse kaotamine suurendab jõukust kõikidel tasanditel ning tagab naiste ja meeste suurema võrdsuse kaudu sotsiaalse õigluse.
Dominios de la Misión del Recinto	Objetivos del aprendizaje estudiantil	Cursos, actividades e instrumentos utilizados para recopilar información	Criterios de evaluación	Logros esperados	Instancias para recopilar la información (veces en que se mide en el curso)	Unidad o persona responsable
medio para los que fueron creados.	que ofrece el profesor Carlos García Arce.

Coordinador de Assessment: Dr. Alfredo Rivas (programa), Dr. Héctor Aponte Alequín (escuela) / Director de la Escuela: Dr. Jorge Santiago Pintor / Fecha sometido: 12 de septiembre de 2018