ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 3 Surse de tensiune
- a. Stabilizatoare de tensiune. Definiţii, rolul stabilizatoarelor, principii de funcţionare, parametrii electrici, clasificare;
- b. Surse de alimentare în comutaţie. Caracteristici, Funcţionare.
- 4 Securitate şi sănătate în muncă (SSM), prevenirea şi stingerea incendiilor (PSI)
- 5 Noţiuni generale privind stabilirea şi sancţionarea contravenţiilor la normele legale de igiena şi sănătate publică - Condiţiile şi procesele de muncă
- 6 Obligaţiile angajatorilor privind norme de protecţia muncii şi securitatea în muncă

## Tematica pentru postul de Inginer Sistem Debutant S – cunostinte practice

- 1. Instalare, configurare sisteme de operare Windows 7/8
- 2. Instalare, configurare echipamente de tip router wireless
- 3. Instalare, configurare servicii de retea, configurarea accesului la o retea LAN

## II BIBLIOGRAFIE Inginer de Sistem Debutant S.

- 1. Utilizarea computerului - Windows 7 şi/sau Windows 8, Editare de text - Microsoft Word, Calcul tabelar - Microsoft Excel, hup://www.ecdl.ore.ro/articol/manuale- acreditate 31.html
- 2. Gabriel Radulescu, Elemente de arhitectura a sistemelor de calcul, Ed. MatrixRom, Bucuresti, 2007
- 3. Notiuni introductive despre microcontrolere - https://epe.utcluj.ro/SMP/SMP\_TEMA\_1.pdf
- 4. Nicu Bizon, Convertoare, Ed. MatrixRom, Bucuresti, 2004
- 5. Andrew S. Tanenbaum, Reţele de calculatoare, ediţia a 4-a, Ed. Biblos, 2003
- 6. Administrarea si configurarea sistemelor Linux (ed. a IH-a), Editura Polirom Dragos Acostachioaie (2006)
- 7. Securitatea sistemelor Linux, Editura Polirom - Dragos Acostachioaie (2003)
- 8. Reţele locale de calculatoare. Proiectare si administrare (ediţia a Il-a), Editura Polirom Adrian Munteanu, Valerica Greavu-Serban (2006),
- 9. Securitatea în reţele de calculatoare, curs anul II - Cristina Dragoescu
- 10. Legea 319/2006 legea securităţii si sănătăţii în muncă
- 11. Norma metodologica pentru punerea in aplicare a L. 319/2006
- 12. Legea nr. 98/1994 privind stabilirea şi sancţionarea contravenţiilor la normele legale de igiena şi sănătate publică- Condiţiile şi procesele de muncă
- 13. Legea 319/2006 modificată şi completată, cu norme de aplicare a ei, Cap. 3, Obligaţiile angajatorilor, Sectiunile 1, 2.

## Notă:

Va fi avută în vedere legislaţia în vigoare la data scoaterii la concurs a postului.

## 7. Calendarul de desfăşurare a concursului

### Informaţiile prezentate se menţin la locul de afişare până la finalizarea concursului.
The Court of Appeal agreed with the Attorney General. It upheld defendant’s life sentence under section 186.22(b)(4), but it directed the trial court to vacate defendant’s 10-year sentence enhancement imposed under subdivisions (b) and (e)(1) of section 12022.53. The Court of Appeal rejected the trial court’s reasoning that because defendant’s crime of shooting at an inhabited dwelling was punishable by life imprisonment under section 186.22(b)(4) (pertaining to crimes committed to benefit a criminal street gang), it was a “felony punishable by death or imprisonment in the state prison for life” (§ 12022.53, subd. (a)(17), italics added), and therefore it was an offense to which section 12022.53’s additional penalties applied. In the Court of Appeal’s view, defendant’s life term under section 186.22(b)(4) was a sentence “enhancement” that was not attributable to his crime of shooting at an inhabited dwelling (which by itself carries a range of three prison terms, none of which is a life sentence); the court held that “subdivision (a)(17) of section 12022.53 is only applicable where the underlying felony itself provides for a life sentence, without regard to enhancements that are not included within the definition of the felony.” We granted defendant’s petition for review.

## II

This case, like the companion case of People v. Jones, supra, \_\_\_ Cal.4th \_\_\_, involves the interplay between two highly complex statutes: section 186.22, which targets participants in criminal street gangs; and section 12022.53, also known as “the 10-20-life law” (People v. Oates (2004) 32 Cal.4th 1048, 1052), which “prescribes substantial sentence enhancements for using a firearm in the commission of certain listed felonies” (ibid.). As we did in Jones, we begin our analysis of the issues with a brief overview of these two statutes.

4
the public's point of view I would like to tell them about what we have learnt and that if we want to know about how decisions on the sharing of Health Data we need to be more proactive because the government, the NHS and other health organisations are not good at keeping us informed about data sharing.
It's important for the wider public to understand what has changed regarding their data and privacy during the pandemic and potentially beyond. They will hopefully be reassured to learn that as a diverse group of regular citizens, we have been presented with all the facts and scrutinised the methods and have come to a consensus through a democratic process of how these initiatives should proceed where the priorities of the people are paramount.
A Citizens Jury of 18 people consisting of a cross section of pe0ple within Greater Manchester came together for 8 days to consider Pandemic Data Sharing that has occured during COVID19 and the possible continuation when the Pandemic is over. Expert witnesses delivered presentations both in support and opposition and the Jury were permitted to deliberate both in small groups and full jury to reach conclusions. Outside of the specific questions this form of Public Consultation may reassure and eliminate concern regarding the security and the sharing of patients’ data.
For anyone involved in the Pandemic Data Sharing Initiatives I would ask that they keep in mind that not everyone is aware of websites that contain information regarding Data Sharing, and maybe more promotions based around this can be looked into. It is important that you build trust with the general public and you could do this by being honest, fair and lawful. The public should take into consideration that the NHS had to make a decision about data sharing rapidly and this saved lives and helped researchers get vaccines produced and rolled out quickly so we as a nation can get back to some kind of normality!!
The pandemic has created a distorted world for us. The work of the jury represents a chance for the public to further their understanding of the issues such as data sharing that have been instrumental in working to mitigate some of the impact of covid. Politicians and scientists, however, must be made aware that the public are stakeholders and that they must be held to account at every instance.

7
Niekwalifikowalne są wydatki poniesione na projekt realizowany poza granicami administracyjnymi województwa dolnośląskiego (poziom NUTS 2). Reguła ta nie ma zastosowania w przypadku Działania 1.4 Internacjonalizacja przedsiębiorstw, projekty, których celem jest promocja, Działania 4.1 Gospodarka odpadami, Działania 5.1 Drogowa dostępność transportowa oraz Działania 5.2 System transportu kolejowego, zasady realizacji których zapisano bezpośrednio w RPO WD 2014 – 2020. W przypadku przedsiębiorców niekwalifikowalne są wydatki poniesione przez Wnioskodawców nie posiadających co najmniej zakładu lub oddziału w granicach administracyjnych województwa dolnośląskiego przynajmniej od momentu wypłaty pomocy do zakończenia okresu trwałości projektu.
Ramy czasowe kwalifikowalności/pomoc publiczna	Wydatki poniesione: r.4; § przed 1 stycznia 2014 § po 31 grudnia 2023 r. (na poziomie Programu) oraz w terminie niezgodnym z umową o dofinansowanie projektu; § niezgodnie z terminami określonymi w programach pomocowych lub aktach prawnych. Faktyczny okres kwalifikowania wydatków dla danego projektu zostanie określony w umowie o dofinansowanie projektu, która określi zarówno początkową, jak i końcową datę kwalifikowalności wydatków. Wydatki poniesione po okresie kwalifikowalności określonym w umowie stanowią wydatki niekwalifikowalne. Okres realizacji projektu określony w umowie nie może wykraczać poza daty graniczne wyżej określone.
Przygotowanie dokumentacji projektu	Wydatki na przygotowanie dokumentacji projektu (wymaganej prawem krajowym lub wspólnotowym bądź przez IZ RPO WD) przekraczające 8% wartości całkowitych wydatków kwalifikowalnych projektu. Limit ten weryfikowany jest jednorazowo na etapie oceny wniosku o dofinansowanie. Wydatki poniesione na dokumenty o charakterze planistycznym, takie jak Lokalny Plan Rewitalizacji czy Program Gospodarki Niskoemisyjnej, nie mogą stanowić kosztów kwalifikowalnych w projekcie. Ograniczenie procentowe nie dotyczy projektów grantowych, dla których stosowne uregulowania znajdą się w regulaminach konkursów. Wydatkiem kwalifikowalnym może być w szczególności wydatek poniesiony na opracowanie dokumentacji związanej z przygotowaniem projektu: § biznesplanu, studium wykonalności (w przypadku, gdy ten sam wykonawca będzie w ramach jednego zamówienia opracowywał również niekwalifikowalną dokumentację projektową, np. formularz wniosku o dofinansowanie/wniosek o potwierdzenie wkładu finansowego w przypadku projektów dużych, warunkiem
ALCOHOL AND EXPECTANCY EFFECTS ON METACOGNITIVE CONTROL AND MEMORY

location (e.g. the man dragged her into the toilet) and object details (e.g. the girl played with her phone) as per Stein and Memon (2016). Responses to the cued-recall test were coded as correct, error and DK using a coding template including the correct answers. DK clarifications were coded as outlined in the method section.

## Results Blood Alcohol Concentration

All BrACs were converted to BACs with a blood: breath ratio of 2300:1. On the first breathalyser reading BACs for the alcohol (mean = .06%, SD = .02; 95% CI [.05, .07]) and the reverse placebo groups (mean = .06%, SD = .02; 95% CI [.05, .07]) did not differ statistically, t(61) = .98, p = .33, d = .24. All participants who did not consume alcohol (control, placebo) recorded BACs of .00%.

## Analysis of free recall data

Group differences in free recall were analysed by comparing group mean differences, overlap in 95% confidence intervals, and calculating and interpreting confidence intervals on standardized effect sizes (unbiased Cohen’s d), following the procedures recommended by Cumming (2014). Sampling distributions for variables were obtained by bootstrapping 1000 samples to estimate confidence intervals on group means and mean differences. To test whether alcohol and expectancy impacted eyewitness reports the primary dependent variable of interest from the free recall phase of the study was overall (total) details reported. There was an effect of alcohol, with inebriated participants recalling fewer details compared to sober participants, M = 14.98 [95% CI 7.14, 22.82]; d = .67 [.31, 1.02]. No diff effect of expectancy was observed, M = .07 (-8.56, 7.97), d = .01 [-.36, .33], and based on diff the pattern of group means there was no evidence of an interaction. We also explored correct, erroneous and confabulated details to better understand the components that contributed to total recall. For correct details, there was an effect of alcohol

16
## Święty, asceta, rycerz, władca - typy średniowiecznych bohaterów literackich

Cechą charakterystyczna średniowiecza był teocentryzm, czyli ''Bóg w centrum''. Bóg był najwyższą wartością, ośrodkiem wszystkich działań. To właśnie głęboka wiara w Boga spowodowała ukształtowanie się typowych wzorców osobowych jak asceta, święty, a nawet rycerz, czy władca. W epoce średniowiecza większość dzieł była anonimowa, ponieważ uważano, że natchnienie do napisania dzieła pochodzi od Boga i nie wypadało się pod nim podpisywać. Mimo to, te dzieła przetrwały do dziś, dzięki czemu możemy ich czytać i zachwycać się literaturą powstałą w tamtych czasach. Przedstawicielem ascety był św. Aleksy (Legenda o św. Aleksym), a za świętego uznano Franciszka z Asyżu. Jego hagiografia została opisana w utworze "Kwiatki św. Franciszka". Obaj bohaterowie byli chrześcijanami, żyli w ubóstwie, wyrzekli się dóbr doczesnych, pochodzili z zamożnych rodzin. Bez reszty poświęcili swoje życie Bogu i potrzebującym ludziom. Święty Aleksy poprzez wyrzeczenia umartwiał swoje ciało, oddał cały swój majątek, sobie nic nie pozostawiając, cierpiał głód. Mieszkał - nierozpoznany - kilkanaście lat na schodach swego domu, był wyszydzany, oblewany pomyjami. Trudno dzisiejszemu człowiekowi wyobrazić sobie, skąd taka zwykła istota brała na to wszystko siły, a to spowodowała tylko wiara w Boga. Bóg poprzez postawę Aleksego pokazał, że Jego wyroki są bardzo tajemnicze, a moc nieograniczona. Święty Franciszek przezwyciężył ideał ascety. Pokazał, że ubóstwo nie musi być cierpieniem i przedmiotem wzgardy. Uważał, że wszystko, co stworzył Bóg jest piękne i godne miłości. Dzielił się wszystkim, co posiadał, jednak w przeciwieństwie do Aleksego pozostawiał sobie tylko to, co było niezbędne do życia. Kochał przyrodę, zwierzęta. Potrafił z nimi rozmawiać. Cieszył się życiem... Idee franciszkańskie pozostały w wielu wierszach wyrażających radość istnienia, miłość do ludzi i zwierząt, np. Jan Twardowski "Do świętego Franciszka." Analizując średniowieczną postawę rycerza, pierwszą myślą, która przyjdzie nam do głowy jest Roland, bohater ''Pieśni o Rolandzie''. Utwór opowiada o walkach Karola Wielkiego na terenach Hiszpanii z Saracenami w 778r. Roland prezentuje cechy najlepszego rycerza. Był szlachetnie urodzony, uczestniczył w walkach rozsławiających jego imię. Krzepił w sercach pogan wiarę chrześcijańską. Opiekował się wdowami, sierotami. Dla damy serca był opiekuńczy, wierny, adorował ją.
ALCOHOL AND EXPECTANCY EFFECTS ON METACOGNITIVE CONTROL AND MEMORY

## Intoxicated eyewitnesses: The effect of a fully balanced placebo design on event memory and metacognitive control.

Julie Gawrylowicz, Department of Psychology, School of Social and Health Sciences, Abertay University, Dundee, UK Alan Scoboria, Department of Psychology, University of Windsor, Ontario, Canada Rachel Teodorini and Ian P. Albery, Division of Psychology, London South Bank University, London, UK

Correspondence concerning this article should be addressed to Julie Gawrylowicz, Department of Psychology, School of Social and Health Sciences, Abertay University, Bell Street, Dundee, DD1 1HG, UK

## Acknowledgments

The authors acknowledge research assistance by Gaby Luscombe and Hafeza Baksh. The project was funded by a BA/Leverhulme Small Research Grant.
SURADNJA S OBITELJI DJETETA

Zajedničke posjete kazalištu, izleti, svečanosti, radionice, roditeljski sastanci

SURADNJA S DRUŠTVENIM ČIMBENICIMA

- - Dogovor s pedagogom i defektologicom osnovne škole o temi „Priprema djeteta za školu“
- - Posjeta predškolaca prijateljima u školi, dolazak učitelja četvrtih razreda u vrtić i uključivanje u aktivnosti s djecom

## 17. ZAKLJUČAK

Naglasak je na vrtiću kao ustanovi koja provodi izvanobiteljski predškolski program, te je odgovoran za stvaranje kvalitetnog okruženja u kojem dijete odrasta. Odgovoran je i za osiguranje pristupa, ostvarenje prava svakog djeteta na skrb i poticanje razvoja, te na kvalitetu programa. Obitelj, odnosno roditelji koristeći usluge ustanove moraju biti informirani o značajkama djetetova razvoja i o svemu što se djetetu nudi, kako bi mogli odabrati najbolje za svoje dijete. Društvena zajednica treba imati, stvarati i podržavati mjesta na kojima dijete dobiva odgovarajući odgoj tj. gdje dijete uči i živi svoja prava, a to je dječji vrtić.

Na temelju članka 39. Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju(NN10/97 i 94/13) i članka 63. Statuta Dječjeg vrtića Pčelica Čazma, Odgojiteljsko je vijeće na 2. Sjednici održanoj 30.09.2020. utvrdilo Godišnji plan i program rada dječjeg vrtića Pčelica Čazma za pedagošku 2020./21. godinu.

KLASA:601-02/20-03 URBROJ:2110-06/20-17

- Izradila ravnateljica: Predsjednik upravnog vijeća:

### Martina Kovač, v.r. Branko Novković, v.r.

PRILOG: Sigurnosno zaštitne mjere i protokoli

Čazma, rujan 2020. godine
Professor Amey Spring 2016

# “You are clever man, friend John; you reason well, and your wit is bold; but you are too prejudiced. You do not let your eyes see nor your ears hear, and that which is outside your daily life is not of account to you. Do you not think that there are things which you cannot understand, and yet which are; that some people see things that others cannot? But there are things old and new which must not be contemplate by men’s eyes, because they know—or think they know—some things which other men have told them. Ah, it is the fault of our science that it wants to explain all; and if it explain not, then it says there is nothing to explain. But yet we see around us every day the growth of new beliefs, which think themselves new; and which are yet but the old, which pretend to be young.” – Van Helsing in Bram Stoker’s Dracula

# “Gorgons and Hydras, and Chimaeras - dire stories of Celaeno and the Harpies - may reproduce themselves in the brain of superstition - but they were there before. They are transcripts, types - the archtypes are in us, and eternal. How else should the recital of that which we know in a waking sense to be false come to affect us all? Is it that we naturally conceive terror from such objects, considered in their capacity of being able to inflict upon us bodily injury? O, least of all! These terrors are of older standing. They date beyond body - or without the body, they would have been the same... That the kind of fear here treated is purely spiritual - that it is strong in proportion as it is objectless on earth, that it predominates in the period of our sinless infancy - are difficulties the solution of which might afford some probable insight into our ante-mundane condition, and a peep at least into the shadowland of pre-existence.” - Charles Lamb, Witches and Other Night-Fears

# Instructor: Michael Amey Office: Email: Office phone: Location: Meeting times: Thursdays 1:00 – 3:00

## Course Description

Surveys and analyzes the horror genre, focusing on the psychological, anthropological, and historical background of horror, the uncanny and the supernatural. Acquaints students with recurring horror themes in literature, art, and popular culture from around the world.

## General Course Purpose

Provides students with the opportunity to explore the horror genre from a number of perspectives, while developing reading, writing and critical thinking skills

.Course Prerequisites/Co-requisites A willingness to read books and talk about them.

2
9	姓 名	照 片	10	姓 名	照 片
9	服務學校	照 片	10	服務學校	照 片
職 稱	職 稱
備 註	備 註
11	姓 名	照 片	12	姓 名	照 片
服務學校	服務學校
職 稱	職 稱
11	備 註	照 片	12	備 註	照 片

※報名時僅需填報預訂參賽人數，但應於比賽當日提交「參賽者名冊」（規定格式如附件）一式兩 份。未提交者，應至遲於演出前補交，否則視為未完成報到手續。參賽者名冊內容需補正者，應於 比賽當天成績公布前完成補正（為顧及時效，可以傳真代替，遇假日至遲應於第一個上班日完成補 正），未能補正者，一律不再受理，並取消其參賽資格，不發給獎狀。提送參賽者名冊前可增減人 數，提送時不得再增加人數。

第 2 頁 共 頁

承 辦人： 主任： 校長：
- - Не бойтесь попросить совета у вашего ребенка – это только сблизит вас.
- - Доверять вам будут, если вы будете не только родителями, но и друзьями, способными понять и сопереживать.
- - Будьте примером для ребенка: ведь как вы сейчас относитесь к своим родителям, так и к вам будут относиться к старости.
- - Чаще бывайте в школе.
- - Не забывайте слова известного педагога В. Сухомлинского: «Наиболее полноценное воспитание, как известно, школьно-семейное».

Развеем мифы …. МИФ 1. 1. Люди, говорящие о самоубийстве, никогда не осуществляли его на деле. Это не так. На самом деле 4 из 5 суицидентов не раз подавали сигнал о своих намерениях. МИФ 2. Человек в суицидальном состоянии твердо решил покончить жизнь самоубийством. Это не так. Большинство самоубийц не пришли к однозначному решению жить или умереть. Они «играют со смертью», предоставляя окружающим спасать их. МИФ 3. 3. Самоубийство происходит внезапно, без всякого предупреждения. Это не так. Суициду предшествует ряд сигналов, выражающих внутреннюю борьбу человека между жизнью и смертью. МИФ 4. Суициденты постоянно думают о смерти. Это не так. Позывы к смерти кратковременны. Если в такой момент помочь человеку преодолеть стресс, его намерения могут измениться. МИФ 5. 5. Улучшение, наступающее после суицидального кризиса, означает, что угроза самоубийства прошла. Это не так. Большинство самоубийств происходит в течение примерно 3 месяцев после начала « улучшения», когда у человека появляется энергия для воплощения своих мыслей и чувств к жизни. МИФ 6. 6. Суицид, чаще всего, совершают молодые люди. Это не так. Суицид примерно в равной мере проявляется среди всех возрастных категорий. МИФ 7. 7. Самоубийства, происходят гораздо чаще в среде богатых или, наоборот, исключительно среди бедных. Это не так. Уровень самоубийства одинаков во всех слоях общества. МИФ 8. Суицид – это наследственная «болезнь». Это не так. Добровольная смерть одного из членов семьи может усилить суицидальный кризис у других лишь в том случае, когда они сами подвержены мысли о смерти. МИФ 9. Все самоубийцы – душевнобольные или умственно неполноценные люди. Это не так. Уходят из жизни глубоко несчастные люди. МИФ 10. 10. Женщины угрожают самоубийством, а мужчины осуществляют его. Это не так. Мужчины в 3 раза больше женщин заканчивают жизнь самоубийством, а женщины в 3 раза чаще мужчин предпринимают попытки суицида. Женщины используют средства с большими шансами на спасение: таблетки, яды, газ и т.д. мужчины предпочитают огнестрельное оружие или веревку, где шансы на спасение минимальны.
ALCOHOL AND EXPECTANCY EFFECTS ON METACOGNITIVE CONTROL AND MEMORY

In 20% of all UK violent incidents victims reported that they were under the influence of alcohol (CSEW 2013/14), and 56.3% of US police officers indicated that dealing with intoxicated witnesses is common (with 12.5% indicating ‘very common’; Evans & Schreiber Compo, 2009). A survey by Crossland, Kneller and Wilcock (2018) with UK police officers revealed that the victim was drunk at the time of the crime for 43.96% of interviews per month. Given this high prevalence of alcohol in the context of forensic interviewing, researchers have started to examine the impact of alcohol on eyewitness event recall, but few studies have explored the impact of alcohol on metacognitive aspects of remembering events. This is an important oversight to the extent that an individual’s recall performance is a reflection of both memory retrieval and metacognitive monitoring and control processes (Koriat & Goldsmith, 1996). The aim of the present study was to examine the impact of alcohol on mock-witnesses’ event recall and metacognitive control in a fully balanced placebo design, where participants expected and received alcohol (alcohol group), expected but did not receive alcohol (placebo group), did not expect but received alcohol (reverse placebo group), or did not expect and did not receive alcohol (control group).

## Alcohol and eyewitness event recall

Research examining the impact of alcohol on eyewitness recall has provided equivocal evidence – with some studies claiming that the inebriated are less reliable witnesses than those sober and other studies showing no alcohol-related memory deficits (see Hildebrand Karlén, 2018 for a review of related literature). The majority of lab-based studies have found that alcohol intoxication does not affect recall accuracy (Crossland, Kneller & Wilcock, 2016; Hagsand, Roos af Hjelmsäter, Granhag, Fahlke & Söderpalm Gordh, 2013, 2017; Hildebrand Karlén, Roos af Hjelmsäter, Fahlke, Granhag & Söderpalm Gordh, 2015, 2017; La Rooy, Nicol & Terry, 2013; Schreiber Compo et al., 2012). Some studies have shown that as alcohol dosage increases recall quantity decreases (Altman, Schreiber Compo, McQuiston, Hagsand &