Jomo Kenyatta
caption: Rumah tradisional Kikuyu.
caption: Pada Oktober 1951, Kenyatta memilih warna hijau, hitam, dan merah untuk dijadikan bendera KAU: hijau berarti tanah, hitam adalah warna kulit rakyatnya, dan merah adalah darah kemerdekaan. [184]
caption: Anak-anak Tanzania dengan tulisan yang menuntut pembebasan Kenyatta pada Maret 1961.
caption: Kenyatta menjadi sahabat karib Gubernur Kenya yang terakhir, Malcolm MacDonald, yang membantu mempercepat persiapan kemerdekaan Kenya.
caption: Kenyatta awalnya sepakat untuk menggabungkan Kenya dengan Tanganyika, Uganda, dan Zanzibar untuk membentuk Federasi Afrika Timur (gambar: usulan tahun 1960-an), walaupun belakangan ia menarik kembali komitmennya.
caption: Bendera kepresidenan Jomo Kenyatta yang mulai digunakan pada tahun 1970.
caption: Kenyatta di sebuah acara pameran pertanian pada tahun 1968.
caption: Kenyatta bersama dengan Presiden Malawi Hastings Banda .
caption: Universitas Nairobi, lembaga pendidikan tinggi pertama di Kenya, didirikan pada masa pemerintahan Kenyatta.
caption: Kenyatta bertemu dengan delegasi Amerika dari Congress of Racial Equality , termasuk di antaranya adalah Roy Innis .
caption: Jomo Kenyatta dan anaknya bertemu dengan Presiden Jerman Barat Heinrich Lübke pada tahun 1966.
caption: Kenyatta menghadiri Pameran Pertanian Eldoret tahun 1968.
caption: Warta berita Britania dari tahun 1973 yang membahas tentang pemerintahan Kenyatta.
caption: Kenyatta pada tahun terakhir kehidupannya.
caption: Jomo Kenyatta bersama dengan Apa Pant and Achieng Oneko .
caption: Patung Kenyatta didirikan di kompleks Kenyatta International Convention Centre di Nairobi.
caption: Mausoleum Kenyatta di Nairobi, tempat jenazahnya disemayamkan.
caption: Tugu peringatan Jomo Kenyatta di Nairobi.
caption: 95 Cambridge Street, London, tempat yang ditinggali Kenyatta di London tahun 1933-1937.
caption: Beberapa orang yang menuntut pembebasan Kenyatta adalah Julius Nyerere dari Tanganyika dan Kwame Nkrumah dari Ghana.
caption: Presiden Kenyatta pada tahun 1966