content:
Definisi sebenarnya dari mengalahkan video poker seumur hidup – Dalam buku kami, “Skilled Video Poker for Las Vegas,” Bab 11 berjudul Beating Video Poker. Apakah ini benar-benar mungkin? Bisakah Kamu mengalahkan video poker?
Ini tergantung pada definisi Kamu tentang “beat.” Bisakah Kamu memenangkan uang dalam jangka panjang? Saya percaya kamu bisa. Bisakah Kamu mencapai titik impas ataupun kehilangan minimal dalam jangka panjang? Paling pasti. Bisakah Kamu mencari nafkah dari main video poker? Tidak semudah itu jawaban yang paling adil.
Ayah saya membuat daftar lima hal yang harus Kamu lakukan untuk mengalahkan video poker. Dia tidak secara jelas mendefinisikan beat. Saya pikir maksudnya Kamu bisa memenangkan uang dalam jangka panjang. Mari kita lihat kelima merchandise itu serta lihat apakah masih berlaku hari ini.
Yang pertama, menjadi Skilled Participant (EP), serta tidak harus di setiap variasi permainan. EP tahu recreation mana yang harus dimainkan, cara memainkannya, serta apa yang diharapkan. Ketika ayah saya menulis kata-kata itu 20-lebih tahun yang lalu, ada beberapa variasi permainan. Hari ini mungkin ada 5-10 kali lebih banyak. Kamu memiliki sedikit peluang untuk menguasai semuanya. Tujuan Kamu seharusnya menjadi EP hanya dengan satu ataupun dua. Jika Kamu menguasai tiga ataupun empat, bagus. Jika tujuan Kamu adalah menguasai semuanya, kemungkinan besar Kamu akan gagal.
Merchandise kedua adalah main recreation dengan pengembalian lebih dari 100% ataupun sangat dekat. Ini secara teknis berada di bawah menjadi Pemain Ahli, yang akan mencari permainan yang tepat untuk dimainkan – mereka yang memiliki pengembalian tertinggi.
Deuces Wild adalah salah satu yang paling umum yang memenuhi kriteria ini dengan beberapa versi lebih dari 100%. Bahkan Jack yang dibayar penuh ataupun Lebih Baik dengan 99,5 persen akan melakukannya. Tapi, ingat, mesin yang berbeda mungkin memiliki pengembalian yang berbeda untuk varian yang sama. Periksa paytable.
Yang ketiga dalam daftar kami adalah mengikuti turnamen poker video yang memberikan 100% ataupun lebih dari biaya masuk dalam hadiah. Sebagai EP, Kamu harus memiliki keunggulan atas sebagian besar kompetisi serta karenanya memenangkan lebih dari sekadar bagian hadiah yang adil. Ini mungkin sulit untuk ditindaklanjuti pada hari-hari ini.
Saya tahu tentang beberapa turnamen video poker, tapi jangan percaya ada banyak sama dengan dulu serta tidak begitu banyak di the Strip. Saya melihat banyak turnamen “slot”! Aturan yang sama tidak berlaku untuk ini lantaran tidak ada cara untuk mendapatkan keuntungan dengan menjadi pemain slot “ahli”.
Selanjutnya adalah bergabung dengan klub slot promosi serta mendapatkan kartu pemain Kamu. Sementara beberapa spesifik dari program-program ini telah berubah, ide dasarnya sama. Kamu mendapatkan persentase dari complete pemutaran Kamu dalam beberapa bentuk kompetisi. Kamu juga bisa mendapatkan jumlah yang absurd dari hanya main.
Makanan free of charge, potongan harga kamar resort, cashback ekstra semua tersedia ketika Kamu menjadi anggota klub slot. Saya hanya menghabiskan malam dengan keluarga saya di CasaBlanca Resort di Mesquite. Kami mendapat kamar free of charge serta diskon untuk es krim. Saya mendapatkan ini tanpa bertaruh sepeser pun di kasino.
Bahkan jika Kamu bukan penjudi, hanya dengan menjadi anggota klub slot, Kamu mungkin berhak mendapatkan diskon 10-20% untuk beberapa tarif resort. Sulit untuk memberi nilai pada beberapa merchandise ini serta itu bervariasi dari orang ke orang. Namun, secara keseluruhan, Kamu dapat mengharapkan untuk mendapatkan kembali 0,3% dari taruhan Kamu di free of charge. Ini membutuhkan recreation 99,5% serta mendorongnya menjadi 99,8% ataupun lebih tinggi. Jika Kamu memainkan recreation 100% -plus, itu hanya mengurangi margin kesalahan serta Kamu jauh lebih mungkin untuk menjadi pemenang. Saya tidak bisa cukup menekankan hal ini kunjungi agen judi SLOT PRAGMATIC.
Yang terakhir adalah yang termudah dari semuanya – dapatkan bagian Royals yang adil. Ini kembali menjadi EP serta mengetahui strategi yang tepat. Pengembalian uang dekat ataupun lebih dari 100% mengasumsikan permainan sempurna oleh pemain. Kamu harus mengetahui strategi permainan yang Kamu mainkan untuk melakukan ini. Tapi, video poker masih memiliki unsur keberuntungan yang terkait dengannya.
Menggunakan strategi yang tepat, Kamu akan mendapat Royal sekitar setiap 40.000 tangan di jack ataupun lebih baik. Ini menyumbang 2% dari pengembalian. Gim 99,5% menjadi gim 97,5% saat Kamu menunggu Kerajaan.
Sebagai pedoman praktis Kamu dapat menggunakan faktor 3 untuk mencari tahu apa yang diharapkan ketika datang ke sesuatu sama dengan ini. Jika rata-rata adalah satu dari 40.000, tidak jarang berpotensi mendapatkan 3 dari 40.000 ataupun pergi 120.000 (40.000 kali 3) tangan tanpa mendapatkan satu. Jika Kamu melakukan yang pertama, Kamu mungkin menang. Jika melakukan yang terakhir, Kamu mungkin sudah kalah. Dalam jangka panjang, itu akan keluar serta Kamu akan mendapatkan bagian yang adil. Mungkin tidak akan terasa sama dengan itu dalam jangka pendek.
qqslot
Author Bobby RodriguezPosted on April 21, 2022 Categories Kasino OnlineTags Casino, dari, Definisi, hidup, Judi, mengalahkan, Poker, poker online, sebenarnya, seumur, Slot, video
Judi Online
Judi Slot
Kasino Online
Poker Online
RTP Live
Slot Online
Uncategorized
15 Hobi Aneh yang Akan Membuat Anda Lebih Baik demo slot
7 Factors You Really should Not Do With demo slot
Mengapa Anda Harus Fokus untuk Meningkatkan demo slot
12 Factors You Should not Invest in demo slot
Apa yang Kamus Bahasa Inggris Oxford Tidak Memberitahu Anda Tentang demo slot
777 slot online agen slot agen slot winrate tertinggi Bermain cara Casino daftar situs judi slot online terpercaya Demo demo slot pg soft aztec demo slot pg soft mahjong 2 game slot online Judi judi online slot kasino nama situs slot online terbaik onix gaming slot onix gaming slot bonus 100 onix gaming slot login onix gaming slot terbaru Online online kasino Poker poker online situs judi slot dengan winrate tertinggi situs judi slot online situs judi slot online gampang menang bonus new member 100 situs judi slot online terpercaya 2020 mudah menang situs slot onix gaming situs slot online terbaik situs slot online terbaik 2021 situs slot winrate tertinggi situs slot winrate tertinggi 2021 Slot slot demo habanero slot gacor slot onix gaming slot online slot online terpercaya slot online yang sering kasih jackpot slot paling gacor slot singapore winrate tertinggi slot winrate tertinggi slot winrate tertinggi 2021 slot winrate tertinggi hari ini togel


content:
Kami menyediakan beragam kaca film terbaik yang ada dipasaran maupun kaca film khusus dengan kualitas import dengan kualitas terbaik.
Kaca film yang berfungsi untuk kenyamanan dan keamanan dalam berkendara kami sajikan dengan jaminan kualitas pula. Dengan beragam pilihan yang dapat disesuikan dengan pertimbangan kebutuhan.
Untuk informasi Kaca Film Grand Sehat, Hubungi Hotline kami di (061) 845 5050
Take The Tour
Get Started
Informasi mengenai layanan dan promosi :
Grand Sehat Pro Auto Clinic
Dimulai dengan Toko P&D, yang beralamat di Jl. Gatot Subroto No. 213 Medan. Bapak Kosim memilih nama SEHAT, karena alasan yang sangat sederhana bahwa dalam hidup ini kesehatan merupakan hal utama. slot gacor hari ini, furla77, Jawara638

warc-identified-content-language: ind,eng

warc-type: conversion

content-type: text/plain

label: id


content:
Pada kesempatan kemarin, HMTP mendapat kunjungan dari Universitas Pakuan Bogor. Universitas Pakuan adalah perguruan tinggi swasta di Bogor, Indonesia, yang berdiri pada tahun 1980. Universitas yang pada tahun 1980 memiliki 4 (empat) fakultas ini , yaitu:
Fakultas Hukum, Fakultas Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, dan Fakultas Sastra. Serta satu tahun kemudian dibuka Fakultas Teknik dan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam serta Program Diploma 1 Teknik Survei Lahan dan Pemetaan mengadakan kegiatan rutinnya yaitu kunjungan fieldtrip dalam rangka menjalin silaturahmi serta pembuatan MoU (memorandum of understanding) dengan kampus STTNAS. Dengan jumlah peserta kurang lebih 28 orang kunjungan silaturahmi ini berlangsung pada tanggal 29 Januari 2018 yang berlangsung di Kampus STTNAS. Dimulai dari jam 10:00 pagi pengurus himpunan sudah mulai menyusun kursi dan segala peralatan yang dibutuhkan. Himpunan Perencanaan Wilayah dan Kota yang diketuai oleh Ruslan ini kemudian datang menggunakan bus dari Bogor hingga sampai di kampus STTNAS. Dimulai dari perkenalan peserta fieldtrip Universitas Pakuan Bogor serta dilanjutkan oleh pengurus HMTP. Setelah itu masing masing dari kami memaparkan program-program kerja yang kami miliki baik dari Univ Pakuan Bogor maupun dari STTNAS. Kemudian disediakan pula sesi tanya jawab seputar program yang diadakan tiap devisinya. Dari sharing singkat tersebut masing-masing dapat mempelajari dan berbagi ilmu didalamnya. Waktu menunjukkan pukul 12:15 yang berarti masuk pada jadwal ishoma dimana para peserta dipersilahkan untuk istirahat, solat di mushollah STTNAS, serta makan siang dengan konsumsi yang telah disediakan panitia. Makan bersama mereka, kami saling berbincang baik perihal jurusan perencanaan maupun perihal kampus satu sama lain. Waktu isoma telah habis, jadwal selanjutnya adalah persembahan paduan suara oleh HMTP Choir dan diluar dugaan Universitas Pakuan Bogor juga membalas paduan suara dengan Mars yang mereka miliki. Untuk kegiatan selanjutnya adalah pemberian kenang-kenangan antar himpunan, serta foto bersama dosen dan peserta fieldtrip sekaligus menutup kegiatan silaturahmi hari ini.
Semoga dengan banyaknya hubungan dan relasi yang terjalin antar himpunan dapat memudahkan kita untuk menambah ilmu, berbagi pengalaman, serta meningkatkan kualitas antar himpunan lebih baik lagi kedepannya.
Kegiatan
Pelatihan Arcgis Mahasiswa Planologi Tahun 2017
24 Maret 2018 admin
Salam Planner!
Pelatihan Arcgis adalah kegiatan rutin yang tiap tahunnya dilaksanakan oleh Pengurus HMTP yang ditujukan untuk mahasiswa baru di tiap angkatannya. Namun sebelumnya mimin bakal kenalin apa itu ArcGIS?
ArcGIS adalah paket perangkat lunak yang terdiri dari produk perangkat lunak sistem informasi geografis (SIG) yang diproduksi oleh Esri. ArcGIS meliputi perangkat lunak berbasis Windows sebagai yang terdiri dari ArcReader, yang memungkinkan pengguna menampilkan peta yang dibuat menggunakan produk ArcGIS lainnya dan ArcGIS Desktop, yang memiliki tiga tingkat lisensi yaitu ArcView, yang memungkinkan pengguna menampilkan data spasial, membuat peta berlapis, serta melakukan analisis spasial dasar; ArcEditor, memiliki kemampuan sebagaimana ArcView dengan tambahan peralatan untuk memanipulasi berkas shapefile dab geodatabase; serta ArcInfo, memiliki kemampuan sebagaimana ArcEditor dengan tambahan fungsi manipulasi data, penyuntingan, dan analisis. GIS ini pada dasarnya juga membantu mahasiswa planologi dalam mengetahui serta menggambarkan keadaan muka bumi dengan bentuk dan tampilan yang menarik. Teknologi seperti ini sangat dibutuhkan oleh pihak-pihak terkait yang dapat mengolah atau mengunakan serta mengaplikasikannya dalam rangka memberikan manfaat yang berarti kepada khalayak banyak. Nah jika sudah dapat gambaran apa itu aplikasi ArcGIS langsung saja kita me review kegiatan pelatihan kemarin ya.
Pelatihan yang dilaksanakan pada hari Minggu, 21 Januari 2018 di gedung C1 ini diikuti kurang lebih 50 peserta . Mengundang pemateri Ibu Lulu Mari Fitria, Angga Dwi Laksono, dan Habibullah pelatihan ini dimulai dari jam 10:00. Pertama-tama peserta yang datang diberikan masing-masing modul yang dapat menjadi bahan acuan materi pengenalan ArcGIS pada hari itu. Setelah memasuki ruangan, para peserta mempersiapkan peralatan masing-masing seperti laptop, charge, dsb. Dilanjutkan dengan penenalan pemateri kepada peserta lalu pemberian file yang akan dibuka untuk memulai pengenalan aplikasi ArcGIS. Pengenalan disini yang dimaksudkan dimulai dari membuat digitasi dari file JPEG peta yang sudah disiapkan pemateri. Setelah masing-masing peserta sampai pada step yang sama kegiatan di jeda untuk istirahat makan siang dan shalat. Sesuai dengan waktu yang telah ditentukan panitia, setelah makan siang dan shalat peserta berkumpul lagi di ruangan dan dilanjutkan dengan membuat legenda dan layout pada peta. Selesai membuat hingga pada tahap layout menjadi langkah terakhir dalam pengenalan aplikasi Arcgis hari ini. Sebagai pembuka dalam pengenalan, ilmu yang didapat hari ini dianggap telah cukup. Karena mempelajari aplikasi Arcgis ini tidak mungkin untuk dipelajari dalam waktu singkat. Mengucap syukur alhamdulllah untuk ilmu yang telah didapat hari ini, kami mengakhiri pelatihan hari ini dengan membuat video menggunakan drone serta berfoto bersama. Semoga kegiatan ini dapat terus berjalan secara rutin dan mendapatkan partisipasi yang semakin baik lagi kedepannya.
Kegiatan
Search
Cari apa:
Pos-pos Terbaru
Kunjungan Silaturahmi Universitas Pakuan Bogor
Pelatihan Arcgis Mahasiswa Planologi Tahun 2017
Bincang Planner 2017
Ekspresi Planner XII
Musyawarah Besar HMTP 2016-2017.
Kategori
Agenda
Berita
Info
Kegiatan
Maret 2018
S
S
R
K
J
S
M
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
« Nov
Himpunan Mahasiswa Teknik Perencanaan Wilayah dan Kota
Copyright © 2022 Himpunan Mahasiswa Teknik Planologi. All rights reserved. Tema: Radiate oleh ThemeGrill. Powered by WordPress.

warc-identified-content-language: ind

label: en

label: fr


content: Anda merasa terlalu lemah dan ingin menambah berat badan! Jangan khawatir, ulasan ini akan membahas tips menambah berat badanyang praktis, ringan dan tentunya berat badan anda tetap sehat. Lebih banyak kalori daripada luka bakar Bagaimana tentang tips menambah berat badan, yang pertama adalah meningkatkan konsumsi kalori, dibandingkan dengan yang dibakar. Dalam hal ini, catat sekitar …


content:
Ciri ciri Planet Venus dan Penjelasan Lengkap, Selamat datang kembali sahabat sekutu keadilan J Saya sebagai penulis di Sekutu Keadilan merasa sangat bersyukur bisa membagikan ilmu pengetahuan serta informasi yang semoga bermanfaat untuk pembaca setia Sekutu Keadilan.
Masih dalam konteks system Tata Surya, saya akan membagikan informasi mengenai Planet yang dekat dengan bumi dan letaknya berada di setelah Planet Merkurius. Tidak salah lagi planet ini adalah Planet Venus. Planet Venus adalah planet terdekat kedua dari Matahari setelah Planet Merkurius.
Penjelasan Lengkap Planet Venus
Perlu kamu mengerti, bahwa Planet Venus ini merupakan benda angkasa tercerah kedua setelah bulan. Di malam hari kamu bisa melihat Planet Venus yang tampak cerah. Tentu saja, untuk melihat Planet Venus ada hitungan hari nya.
Venus yang memiliki kecerahan ini bisa segera kamu lihat sebelum matahari terbit dan setelah matahari terbenam. Biasanya disebut sebagai bintang Fajar dan disebut bintang Senja.
Sejarah Venus
Dalam mitologi Romawi nama Venus adalah dewi cinta dan dewi kecantikan. Pantas saja, karena memang secara visual, Venus tampak cerah dan terang sehingga sangat indah dipandang. Venus berbeda dengan Merkurius yang memiliki cahaya tampak sangat kecil, Venus memiliki magnitudo tampak sebesar -4.6 sehingga cukup cerah untuk menghasilkan bayangan.
Karakteristik Planet Venus
Mengenai orbit Planet Venus, planet ini mengorbit atau berevolusi terhadap Matahari selama 224,7 hari (dihitung hari dibumi). Seperti yang saya jelaskan di artikel sebelumnya, Planet Venus tidak memiliki satelit alami seperti Bumi yang memiliki satelit alami. Venus berotasi bergerak berlawanan arah atau juga disebut retrograde yaitu Venus bergerak dari timur ke barat dengan begitu maka jika dari venus akan terlihat Matahari terbit dari barat dan terbenam di timur.
Baca Juga : Planet Pluto dan Penjelasannya
Planet Venus adalah termasuk Planet Inferior dengan sudut elongasi yang mencapai 47,8. Maksud dari planet inferior adalah Planet yang orbit nya berada di dalam orbit bumi mengelilingi matahari. Sedangkan sudut elongasi adalah sudut yang dibuat antara venus dengan matahari.
Planet Venus sering disebut dengan planet kembaran Planet Bumi. Atau juga banyak orang yang mengatakan bahwa planet Venus adalah saudara dari Bumi. Mengapa diatakan demikian ? Tentu saja karena Planet Venus memiliki ukuran, gravitasi, dan komposisi yang mirip dengan Bumi.
Salah satu Planet terdekat dengan Bumi ya Planet Venus ini. Ciri unik planet Venus ini adalah ukurannya yang hampir sama dengan Bumi. Namun, dalam hal lain Planet Venus memiliki perbedaan dari planet ke-bumian (planet menyerupai bumi) yang lain.
Planet Venus memiliki atmosfer terpadat dibandingkan planet lain yang menyerupai bumi. Atmosfer Venus memiliki sekitar 96% karbon dioksida. Kepadatan Atmosfer di Venus ini meyebabkan Tekanan atmosfer permukaan Venus 92 kali lipat lebih besar dibandingkan dengan Bumi.
Nah, untuk suhu permukaan Venus kali ini saya akan memberikan berapa suhu rata – rata permukaan Planet Venus. Planet Venus memiliki suhu rata rata sebesar 735 k setara dengan 462 derajat Celcius atau 863 derajat Fahrenheit. Seperti yang sudah saya singgung di artikel sebelumnya, planet Venus ini adalah planet yang paling panas dibandingkan dengan planet lain di Tata Surya.
Ciri Ciri Planet Venus
Planet venus tampak cerah juga disebabkan oleh lapisan buram yang terdiri dari awan asam sulfat yang sangat reflektif, sehingga permukaannya tidak bisa dilihat dari luar angkasa. Dan ketika kita melihat Planet Venus sangat cerah itu dikarenakan juga oleh Awan Sulfat yang reflektif terhadap cahaya matahari.
Baca Juga : Hukum Termodinamika
Dalam beberapa laporan luar angkasa, Planet Venus mungkin saja pernah memiliki samudera yang kemudia hilang karena airnya menguap akibat efek rumah kaca secara terus menerus. Sehingga kini Venus hanya memiliki permukaan yang begurun, kering, dan diselingi oleh batuan yang terus berubah akibat dari aktivitas vulkanik.
Nah, itu adalah beberapa penjelasan mengenai Planet Venus dan ciri ciri yang dimiliki oleh Planet Venus. Semoga bermanfaat ya sobat sekutu keadilan. Terimakasih sudah berkunjung.


content:
PURWOKERTO – Madrasah saat ini perlu mendukung penuh pengembangan atlet-atlet yang dimilikinya agar bisa memiliki kesempatan berprestasi baik ditingkat regional, nasional bahkan internasional. Sekaligus memberikan peluang berkarir di dunia olahraga. Hal tersebut disampaikan guru olahraga MIN 1 Banyumas, Lukmanul Hakim usai mendampingi Zahraura Athir, atlet badminton putri yang berhasil menjadi juara 2 pada AKSIOMA MI tingkat Kabupaten Banyumas 2018 yang diselenggarakan di GOR Satria Purwokerto, Selasa (20/3) kemarin.
Lukman menjelaskan bahwa MIN 1 Banyumas memiliki lebih dari 50 atlet yang mengikuti ekstrakurikuler badminton, 20 atlet diantaranya mengembangkan kemampuannya di klub-klub sekitar Purwokerto. Zahraura contohnya, ia bergabung di PB Gelora sejak tiga tahun lalu saat masih kelas 2. Berbagai turnamen telah ia ikuti dan berhasil meraih juara.
"Setelah ini (aksioma-red), Raura ingin mengembangkan kemampuannya dan bercita-cita masuk ke PB besar di Jakarta atau Bandung. Orangtua meminta ijin pulang lebih awal untuk berlatih di PB dari jam 9 pagi hingga 8 malam. Karena ini untuk kepentingan prestasi anak, maka kita dukung," ujar Lukman.
Kepala madrasah, lanjut Lukman, juga telah memberikan ijin dengan syarat orangtua bersedia mendatangkan guru les ke rumah agar prestasi akademiknya tidak ketinggalan. (ak/bd)


content:
Karanganyar – Persoalan administrasi yang biasa dihadapi oleh satuan kerja di bawah Kementerian Agama Kabupaten Karanganyar coba untuk diselesaikan, diantaranya adalah tentang penyusunan SPJ Kegiatan dan Tata Persuratan Dinas. Mengundang 40 Pengelola Kegiatan yang berasal dari Satker, KUA dan Seksi, Subbag TU menyelenggarakan Rakor Penyusunan SPJ Kegiatan dan Tata Persuratan Dinas di aula kantor, (10/04).
Mengawali sambutannya, Kepala Kemenag Karanganyar, H. Musta’in Ahmad mengingatkan bahwa persoalan administrasi sangatlah penting, karena hal itu menyangkut wajah dari Institusi Pemerintah yang dalam hal ini adalah Kementerian Agama Kabupaten Karanganyar.
“SPJ itu adalah bukti keberadaan atau bukti kegiatan kita, bingkai-bingkai administrasi sangat penting. ASN tidak boleh menyepelekan administrasi”, ujar Musta’in.
Lebih lanjut Kepala Kemenag mengatakan bahwa ada kaitan antara administrasi dengan kepemimpinan sebuah organisasi. Menurutnya, administrasi yang bagus itu bermula dari manajemen yang bagus, dan manajemen yang bagus didalamnya ada kepemimpinan.
“Administrasi itu ada ruhnya. Ruhnya itu ada manajemen. Administrasinya bagus karena manajemennya bagus tetapi kalau administrasi tidak bagus karena manajemennya tidak bagus. Dalam manajemen di dalamnya ada leadership,” terangnya.
Tidak berhenti sampai disitu, Kepala Kemenag mengatakan bahwa kepemimpinan yang efektif dimulai dari komunikasi yang baik antara setiap unsur yang ada. Leaderaship di dalamnya ada communication. Komunikasi ada yang formal dan ada yang tidak formal. Kalau komunikasi formal bagus maka aturan formal harus didalami.
“Standar komunikasi kita akan kita bahas dalam tata persuratan dinas. Komunikasi yang baik jika ada human relation yang baik juga.” tambahnya.
Sementara itu, Kasubbag TU, H. Wiharso yang menjadi narasumber dalam kegiatan tersebut menjelaskan kembali tentang KMA Nomor 9 dan Nomor 8 Tahun 2016 tentang tata naskah dinas dan kode jabatan Kementerian Agama. Dalam pemaparannya, Kasubbag TU menekankan agar masing-masing satker memperhatikan dengan seksama Standar Biaya Umum yang digunakan untuk dasar pembuatan SPJ di Madrasah.
“Format penulisan tata surat dinas masing-masing Satker dan KUA itu beda-beda, padahal harus sesuai. SPJ di madrasah agar SBU untuk pembelian ATK sama, harus disamakan dengan SBU,” tandasnya.
Dijelaskan juga bahwa secara Nasional laporan keuangan Kementerian Agama sudah baik dan tertib, hal ini dibuktikan dengan predikat Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) yang diberikan oleh Badan Pemeriksa Keuangan (BPK). Oleh karenanya Kasubbag TU menegaskan agar hal tersebut ditingkatkan lagi kinerjanya. (ida-hd/Wul)


content:
WhatsApp mengeluarkan aturan dan fitur baru. Kini, WhatsApp telah membatasi pengguna dalam meneruskan pesan. Pengguna hanya bisa meneruskan pesan sebanyak 5 kali. Fitur ini dihadirkan guna memerangi berita palsu menjelang Pemilu Presiden di tahun 2019 ini.
Victoria Grand, Wakil Direktur Kebijakan Publik dan Komunikasi WhatsApp, pembatasan ini berlaku untuk satu pesan terpilih dan akan diberlakukan secara global. Sehingga, fitur ini tidak hanya berlaku bagi pengguna WhatsApp di Indonesia.
Keputusan mengenai pengadaan fitur ini diambil oleh pihak WhatsApp setelah melakukaan diskusi dengan berbagai pihak di Indonesia. Salah satunya adalah dengan Menteri Komunikasi dan Informatika, Rudiantara.
selular.id
Grand menyadari bahwa 90 persen pesan yang ada di WhatsApp bersifat pribadi, dan sisanya merupakan pesan-pesan yang lain. Pengadaan fitur ini diharapkan bisa memantau pengguna jika ada aktivitas yang mencurigakan. Jadi, WhatsApp bisa melacaknya ke lima pesan sebelumnya.
WhatsApp pun sebenarnya tidak bisa mengetahui isi dari pesan yang dikirmkan oleh pengguna, sebab pesan dalam aplikasi WhatsApp telah terenkripsi end-to-end. Hanya pengirim dan penerima pesan yang bisa melihat isi pesan tersebut.
Meski demikian, WhatsApp tetap bisa mendeteksi perilaku pengguna saat berkirim pesan. Misal, meneruskan pesan ke banyak pengguna sekaligus. Mengenai hal ini, Grand mengatakan bahwa pihaknya akan mempersulit pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab saat meneruskan pesan.
Berdasarkan data yang diperoleh WhatsApp, sejak fitur pembatasan pesan ini diberlakukan, perilaku meneruskan pesan berkurang hingga 25 persen secara global.
Fitur-fitur seperti ini memang sangat dibutuhkan ya untuk aplikasi perpesanan. Dengan demikian, jika ada penyebaran berita palsu, pihak pengembang bisa melacak dari dan kepada akun mana saja berita tersebut disebarkan.
theconversation.com
Selain aplikasi perpesanan seperti WhatsApp, berbagai platform lain yang digunakan untuk berkirim pesan pun harus mempunyai fitur guna mengantisipasi penyebaran berita palsu. Sebab, di era digital ini, penyebaran berita atau informasi palsu semakin masif dilakukan lantaran kemudahan akses.
Tidak hanya itu, kita sebagai pengguna pun harus cerdas dan bijak saat mendapatkan pesan terusan. Baca baik-baik terlebih dulu isi dari pesan tersebut, lakukan pemeriksaan fakta, jika informasi yang disebar memang benar, maka kamu bisa meneruskan pesannya.
Namun, jika ternyata yang disebarkan adalah berita palsu, segera laporkan akun yang menyebar pesan tersebut melalui fitur Report yang tersedia di aplikasi WhatsApp, serta memberi peringatan kepada pengguna lain bahwa pesan tersebut merupakan hoaks dan harus berhenti disebar.


content: Pengurutan standar Urutkan berdasar tren Urutkan menurut yang terbaru Urutkan dari termurah Urutkan dari termahal


content: Bagi mereka yang tinggal di perumahan bertingkat, sudah menjadi kebiasaan apabila terdapat segelintir penduduk bersikap mementingkan diri sendiri dengan melakukan cop ruangan tempat meletak kereta. Terbaru,...

warc-identified-content-language: msa,eng


content:
Dulu waktu masih kecil kita bermain di playground, sekarang anak- anak kita bermain di play-station. Dulu kita bermain di lapangan, kejar-kejaran, petak umpet dan sebagainya, sekarang anak-anak bermain petak umpet di play-station, mereka bisa mencari musuh, saling mengalahkan, dan sebagainya. Tentunya semua ini membawa pengaruh terhadap anak-anak. Yang pertama harus kita sadari adalah bahwa benda-benda ini sebetulnya tidak harus berkonotasi atau berarti negatif dan jelek. Jadi saya juga tidak setuju dengan reaksi yang berlebihan dari orang yang mengenyahkan play-station atau video game. Banyak hal-hal yang baik dari benda-benda ini asalkan kita tahu bagaimana mengatur dan memanfaatkannya.
Secara umum video game dan play-station terdiri dari beberapa jenis: Yang pertama adalah untuk hiburan. Ada game yang memang hanya bersifat hiburan, tidak ada tantangan-tantangan dan yang diperlukan hanya konsentrasi. Misalnya, beberapa tahun yang lalu, (mungkin lebih 10 tahun yang lalu) diperkenalkan PacMan yang makan-makan. Dari PacMan ini dikembangkan banyak sekali game yang tidak memerlukan terlalu banyak tantangan, syaratnya hanya konsentrasi. Yang penting adalah ada unsur hiburannya setelah kita menang, kita main, kita senang dapat nilai dan sebagainya.
Yang kedua adalah unsur misteri. Cukup banyak video game dan play- station game yang memuat aspek-aspek misteri. Di sini si pemain misalnya harus mencari jalan keluar, atau misalkan ada yang mencari harta karun, dia pun harus melalui begitu banyak jebakan dan hal-hal yang berbahaya supaya bisa sampai di tujuannya untuk mendapatkan harta karun itu. Dia harus memecahkan banyak sekali persoalan karena tidak gampang untuk direka. Jadi si anak harus berpikir, harus mencoba ini dan itu, perlu konsentrasi yang tinggi dan usaha untuk bisa menaklukkan tantangan. Hal ini sebetulnya mempunyai aspek yang positif bagi anak. Karena dengan berusaha mengatasi tantangan dalam game tersebut, kreativitas anak bisa tumbuh. Memang game yang memuat misteri bisa mengasah kreativitas anak dan daya pemecahan problemnya. Dia harus memikirkan banyak unsur dari banyak sudut, sebab jalan keluarnya muncul dari tempat-tempat yang biasanya tak terduga. Hal-hal itu yang harus dia pikirkan dan tidak ada yang boleh luput dari pengamatannya.
Kartun memang lebih mudah buat si anak untuk mencernanya sebagai sesuatu yang tidak riil. Karena dia tahu dia bukanlah kartun, dan kartun bukanlah dia, sehingga dia memang masih bisa memisahkan dirinya di kartun itu. Video game dan play-station game setahu saya masih menggunakan kartun, jadi dampaknya tetap tidak sekuat kalau itu benar-benar diperankan oleh manusia. Walaupun akhir-akhir ini animasinya makin halus saja seperti manusia, apalagi ada tiga dimensinya.
Yang juga cukup sering dimainkan adalah yang berjenis pertandingan. Dalam pertandingan ini, terdapat 2 orang yang bertanding atau berkelahi. Kadang-kadang cukup sadis, misalnya dipukul hingga kepalanya copot, atau waktu ditusuk darahnya muncrat. Meskipun hanya kartun, tetap bagi saya cukup sadis dan berdarah. Pertandingan dalam play-station juga bisa demikian, misalnya salah satu pihak hendak mengalahkan musuh perang di udara dengan pesawat terbang atau memasuki benteng musuh dengan cara-cara yang pandai, jadi game pertandingan pada intinya adalah berusaha mengalahkan musuhnya. Ini bisa juga mempunyai dampak, kalau dia terlalu sering bermain dengan hal-hal yang bersifat keras seperti perkelahian atau pukul-memukul. Itu harus kita waspadai, jangan sampai membawa dampak negatif pada anak.
Ada juga game yang memang khusus dibuat untuk mendidik. Misalnya ada yang melatih anak untuk berbicara dalam bahasa Inggris. Ia harus mencari arti dari kata-kata yang khusus, dan nanti dijelaskan artinya. Waktu dia menekan tombol yang benar maka akan keluar pujian, "Kamu telah melakukannya dengan tepat dan sekarang mulai lagi yang baru." Atau misalnya program yang menolong anak untuk mengasah kemampuan matematisnya. Jadi mereka diberikan contoh atau soalnya, lalu si anak harus memecahkannya kemudian diberitahu bagaimana menyelesaikan masalahnya. Hal-hal itu adalah hal-hal yang positif, belum lagi anak-anak bisa juga melihat gambar tentang bumi dan sebagainya sehingga menambah wawasan anak. Jadi ada game yang memang bersifat sangat edukatif, itu juga baik untuk dilihat oleh anak-anak kita. Dalam hal ini peran orangtua sangat besar.
Agar anak-anak bisa memainkan video game atau play-station dengan aman, orangtua perlu memperhatikan dampak dari game itu terhadap anak-anak karena setiap anak unik dan tidak sama. Ada anak yang memang dasarnya agak pasif, agak lembut, agak penurut, tapi ada anak yang dasarnya agak keras dan sifatnya secara fisik agresif sekali. Jika mereka menonton pertandingan atau memainkan game yang bersifat pertandingan berkelahi, memukul sampai kepalanya lepas dan sebagainya, itu bisa berdampak, bisa pula tidak. Kalau mulai berdampak, orangtua bisa menegur si anak dan berkata, "Saya melihat sejak kamu menonton atau memainkan game ini kamu menjadi lebih agresif. Kamu cenderung suka memukul adikmu dan mau memukul kakakmu, saya berikan peringatan. Kalau engkau masih begitu, baik di rumah maupun di sekolah tidak boleh lagi menonton atau memainkan game ini." Dengan teguran-teguran itu si anak dilatih untuk mengontrol dirinya sehingga tidak terlalu agresif. Tapi kalau ia tetap masih agresif setelah kita berikan teguran, kita mulai kurangi dan berkata, "Hari ini kamu tidak boleh main. Kamu hanya boleh main besok, jadi 2 hari sekali." Masih agresif lagi kita tambahkan hukuman menjadi 3 hari sekali, jadi tidak 100% dihentikan sehingga ia tidak boleh main sama sekali. Kita mengurangi hukumannya supaya si anak bisa belajar untuk mengendalikan energinya itu.
Ada pula salah satu jenis permainan yang di dalamnya anak berusaha menang dan akhirnya selalu menang, sehingga itu terbawa di dalam kehidupannya. Kalau ada anak yang karena permainan itu jadi mau menang sendiri terus, itu pun perlu diperhatikan orangtua. Orangtua perlu mengamati perilaku anak, apakah makin susah mengalah. Kalau makin susah mengalah, dapat langsung kita kaitkan dengan permainan- permainan itu. Dan kita katakan, "Saya akan kurangi waktu bermain play-station." Dengan demikian kita menggunakan permainan untuk memberikan sanksi atau membentuk perilakunya.
Jadi bentuk-bentuk permainan memang bisa kita manfaatkan untuk membentuk perilaku anak. Sebab cukup banyak permainan yang menyuburkan insting kompetitif anak. Artinya menanamkan konsep jangan sampai kalah, engkau harus menang. Kalau tidak hati-hati anak akan mulai menyerap insting kompetitif ini dengan berlebihan, sehingga dalam kehidupannya dia susah untuk mengalah. Kalau sifat yang tidak mau kalah makin tertanam, yang dikhawatirkan adalah dia menghalalkan segala cara untuk dapat menang. Sebab harus disadari kita sendiri pun jika memainkan satu permainan pasti ingin menang, tapi memang kita tidak terlalu ditantang seperti kalau kita main video game. Jika dalam pertandingan kita kalah dan teman yang menang, tentu kita merasa kesal, kita mau menang lagi, menang lagi, apalagi jika mainnya berdua. Dengan demikian akan muncul godaan untuk menghalalkan segala cara, misalnya dengan cara kasar, dengan meninju supaya kita bisa mengalahkan dia. Orangtua perlu memperhatikan semua dampak itu pada perilaku dan nilai-nilai hidup si anak. Kalau mulai kelihatan perilakunya terpengaruh dan berubah, orangtua harus membuat sanksi-sanksi.
Ada juga pengaruh lainnya, kalau sudah melihat dan bermain video game atau play-station, anak-anak jadi malas untuk pergi atau bergaul dengan teman-temannya. Ini sering kali saya jumpai pada anak-anak saya. Ketika teman-temannya datang, mereka hanya duduk berjam-jam di depan televisi untuk bermain game. Padahal, dulu mereka sering bermain lari-larian ke sana ke sini. Jadi unsur ini juga harus kita seimbangkan, jangan sampai terlalu cepat puas kalau anak-anak kita bisa duduk diam di depan gamenya. Kita perlu anjurkan dia untuk bermain di luar, untuk lari ke sana, ke sini karena itulah yang sehat buat anak-anak.
Karena daya khayal anak memang kuat, maka dengan sering memainkan permainan seperti itu, daya khayalnya akan bertambah. Pada saat ini anak-anak memang masih hidup dalam khayalannya, belum hidup 100% dalam dunia realitasnya. Namun kalau tidak hati-hati dia akan mengkhayalkan bahwa itulah kenyataan yang terjadi dalam hidup, misalnya mencari harta karun, bahwa di hutan itu ada banyak harta dan sebagainya, dia pikir itu nyata. Bahkan terkadang bisa terbawa sampai ke mimpi, sehingga dia tidak bisa tidur dengan nyenyak dan terbangun pada tengah malam. Jadi dampak pada anak-anak, seperti susah tidur atau khayalan yang makin menggila juga perlu mendapat perhatian orangtua. Kalau memang khayalannya makin liar, kita harus kurangi, dan kita juga harus selektif terhadap jenis game yang dia mainkan.
Kadang-kadang anak juga harus dipaksa untuk keluar dari keterikatan dan pengaruh permainan itu. Anak-anak perlu mendapatkan pembatasan waktu, jadi tidak ada istilah main sepuasnya. Bahkan pada hari libur pun anak-anak perlu mendapatkan batasan, sekurang-kurangnya ada dua alasan mengapa kita harus membatasi mereka:
YANG PERTAMA, berlama-lama di depan layar itu tidak baik bagi mata. Walaupun sudah dilakukan usaha dengan dibuatnya suatu layar tambahan untuk mengurangi radiasi, tapi tetap akan ada radiasi yang terpancar keluar. Mata justru akan lebih berfungsi baik kalau sering digunakan melihat jauh, itu sebabnya orang-orang yang tinggal di alam yang masih asri cenderung mempunyai mata yang baik, karena dia terbiasa memiliki ruang penglihatan jauh sekali. Sedangkan anak-anak yang hidup di kota-kota besar yang disuruh belajar, membaca, menulis, atau membuat paper di depan komputer biasanya akan memakai kacamata pada usia muda. Misalkan, saya melihat begitu banyak orang Singapura yang memakai kacamata, itu kesan yang saya lihat jelas sekali. Saya tidak mempunyai data yang pasti, tetapi begitu banyak anak di sana yang menggunakan kacamata, orang dewasa juga sangat banyak yang berkacamata. Saya kira itu semua dampak dari melihat dengan dekat, layar televisi kita lihat dari jarak yang dekat, video game dan sebagainya kita lihat dengan jarak misalnya 1 meter sampai 2 meter. Berjam-jam dan kita jumlahkan dalam 1 minggu, dalam 1 tahun dan sebagainya akan bisa merusak mata anak.
YANG KEDUA, bermain di depan televisi atau di depan video game pasti akan mengurangi waktu bermain anak. Juga waktu anak untuk berinteraksi dengan orang tua. Makin sedikit peluang anak untuk bercakap-cakap dengan kita karena dia akan sibuk bermain game. Dan permainan itu benar-benar seperti candu, tidak bisa lepas sampai dia menemukan jalannya baru dia puas. Sehingga akhirnya akan sangat mengurangi waktu interaksi di rumah. Orangtua harus bisa menjaga keseimbangan ini, boleh main tapi dibatasi. Dalam rumah kami, setelah anak-anak pulang sekolah dan habis makan, biasanya kami izinkan main selama 1 jam atau paling lama 2 jam. Setelah itu memulai jam belajar atau les sampai malam. Kalau sudah malam biasanya kami tidak izinkan lagi untuk main.
Ada orangtua yang berpendapat daripada anaknya bergaul atau berinteraksi dengan orang-orang yang tidak dikenal, lebih aman kalau anaknya di rumah, main video game. Pandangan itu ada betulnya, dari pada anak kita keluyuran ke mana-mana tidak ada arahnya lebih baik di rumah. Tapi orangtua harus mengerti apa yang dilakukan anak di rumah, karena apa yang dilakukan anak di rumah itu juga penting. Kalau dia menghabiskan berjam-jam di depan layar monitor memainkan gamenya, itu sangat tidak sehat. Karena dia kehilangan waktu untuk bersosialisasi.
Permainan seperti ini bisa menimbulkan sifat individualistis yang lebih tinggi, karena anak kurang memiliki kesempatan untuk bersosialisasi. Itu pasti akan mengakibatkan ketimpangan, dia kurang bisa menempatkan diri pada orang lain, tidak bisa mengerti pemikiran orang lain, atau pun berempati pada perasaan orang, karena dia hanya terus-menerus melihat dari sudut pandangnya sendiri. Jangan sampai play-station membunuh kesempatan si anak untuk bermain dengan teman-temannya.