content:
Jalapeno, cabe Meksiko di Austria dan cabe rawit, pedas mana? – Mely Daily Personal Blog – From Austria
Mely Daily Personal Blog – From Austria
Traveling
Kesehatan
Info
Flower
Musim semi
Previous Post
Next Post
Vegetable
Posted by Mely Daily - 28. Februar 2020
Jalapeno, cabe Meksiko di Austria dan cabe rawit, pedas mana?
Cabe yang satu ini hadir manakala cabe-cabe lainnya di musim dingin pada libur. Saat musim panas, segala jenis cabe dengan tingkat kepedasannya yang bervariasi mewarnai supermarket Austria. Mulai cabe asli dari perkebunan Austria, cabe yang diimpor dari Spanyol yang lumayan pedas dan sangat membantu kuliner tropis ane hingga cabe rawit dari Mozambik benua Afrika sana. Dikemas unik biar pembeli tertarik, seperti cabe kecil yang diimpor dari Spanyol dan Italia, yang dirangkai bak merangkai bunga 🙂 Kemudian cabe rawit dengan keterangan cara mengkonsumsinya karena tergolong pedas, sampai dalam wadah karton dibungkus plastik sehingga cabe terlihat jelas, Padahal sebelumnya, jangankan cabe segar, cabe bubuk pun susah dicari. Yang ada cabe segede remote control yang ga ada pedes-pedesnya 😊
Supermarket di Austria selalu berbenah diri demi memuaskan pelanggan, termasuk update apa aja yang menjadi selera pelanggan bahkan mencoba produk di luar bule yang sekiranya memiliki prospek cerah.
Misalkan dulunya di supermarket langganan kita ga pernah jualan cabe segar, akhirnya mulai tersedia. Dulunya jarang banget jualan kecambah segar, sekarang kecambah segar selalu nangkring manja di bagian sayur mayur menjadi produk elit yang dicintai emak-emak rumah tangga. Dulunya hanya ada mie bule seperti spagheti dkk, sekarang mulai ada mie merk Indonesia, Indomie.. Seru kan? 😊
Begitu juga dengan dunia percabean. Setingkat lebih maju sekarang dengan mulai hadirnya cabe yang digadang-gadangkan menjadi salah satu cabe terpedas di dunia, Jalapeno. Padahal sebelumnya cabe jenis ini ga pernah ane jumpai di supermarket lho..
Sebelumnya rekor cabe terpedas di supermarket Austria yang ane jumpai adalah cabe rawit dari Mozambik. Ane ga yakin ni cabe berasal dari negara ini, setidaknya dari namanya ni cabe pasti bibitnya dari Indoensia, karena hanya Indonesia yang memiliki nama yang unik ini, cabe rawit 😊 Kemudian cabe pedas yang jadi favorit ane adalah cabe yang diimpor dari Italia, kadangkala juga dari Spanyol, yang dikemas unik seperti buket kembang. Biar emak-emak semangat membeli kali ya 🙂 Selanjutnya cabe bio asli dari perkebunan Austria, cabe yang fisiknya kecil layaknya cabe kecil di Indonesia. Dan terakhir cabe panjang dengan tingat kepedasan nyaris nol alias ga ada, meski produsen bilang pfefferoni scharf alias cabe pedas 🙂
Nah dengan adanya jalapeno ini, tentunya ane sebagai emak-emak rumah tangga pencinta dapur senengnya bukan main ya.. Akhirnya ada juga cabe pedas di musim dingin ini setelah cabe-cabe pedas lainnya pada libur, jalapeno lagi.. yang kesohor sebagai salah satu cabe terpedas di dunia. Tanpa ragu ane mengambilnya dan memasukkannya dalam daftar belanjaan
Lumayan harganya bila dibandingkan dengan negara-negara pencinta cabe pedas, apalagi tanah air kita ya.
Cabe seberat 50 gram berisi 3 buah cabe seukuran jempol ane dihargai 1,49 Euro atau Rp.25.000. Alamak.. hanya 3 buah seharga Rp.25.000? Ya.. begitulah kalo di Eropa ya 🙂 Jadi kalo sekilonya jalapeno seharga 29,80 Euro atau sekitar Rp. 506.000. Wow..
Masih murah cabe bio produk asli dari Austria yang mencapai setengah harga sekilo jalapeno. Mereka masih satu keluarga, satu genus dan juga satu spesies yaitu Capsicum annum, hanya beda kultivar aja, tapi soal rasa, ternyata menurut ane masih pedas cabe Austria. Kok bisa ya? 🙂
Penasaran pengen kenalan dengan cabe dari benua Amerika ini? Apakah benar jalapeno adalah identik cabe pedas? Bagaimana cabe ini di benua Eropa (baca: Austria), apakah sama persis dengan emaknya dari Meksiko sana? Apakah kepedasannya melebihi cabe rawit yang juga mewarnai dunia perbelanjaan Austria ini? Yuk pemirsa bersama-sama kita telusuri. Kita mulai dari biodatanya terlebih dahulu ya😊
Klasifikasi Ilmiah
Kingdom : Plantae
Ordo : Sonales
Keluarga : Solanaceae
Genus : Capsicum
Spesies : C. annum
Nama binomial : Capsicum annum
Jalapeno adalah kultivar jenis pod cabe berukuran sedang dari spesies Capsicum annum. Jadi Jalapeno masih saudara cabe pedas dan juga cabe hias yang dikembangkan di Austria karena berasal dari keluarga dan genus yang sama, Solanaceae dan Capsicum, begitu juga dengan spesiesnya. Yang berbeda adalah kultivarnya
Cabe jalapeno dewasa memiliki panjang 5-10 cm dan digantung dengan daging yang bundar, keras dan halus dengan lebar 25-38 mm. Cabe ini dapat memiliki berbagai kepedasan, yang dinyatakan dengan unit panas Scoville (SHU)
Umumnya dipetik dan dikonsumsi saat masih hijau, kadang-kadang dibiarkan matang sepenuhnya dan berubah menjadi merah, oranye atau kuning. Ini lebih luas dan lebih ringan dibandingkan lada Serrano serupa. The Chile Pepper Institute dikenal untuk mengembangkan variasi warna
Jalapeno memiliki beragam julukan atau nama. Untuk jalapeno yang matang dinamakan huachinango, sedangkan cabe gordo yang berarti cabe lemak juga dikenal sebagai cuaresmeno
Bagaimana cabe yang berasal dari Meksiko ini dinamakan jalapeno, yuk kita simak bersama-sama
Etimologi
Nama jalapeno adalah bahasa Spanyol untuk ‘from Xalapa‘ (juga dieja Jalapa), diambil dari nama ibukota Veracruz, Meksiko, dimana lada dibudidayakan secara tradisional. Nama Xalapa itu sendiri berasal dari Nahuatl, yang artinya pasir dan tempat air
Sejarah
Analisa genetik dari Capsicum annum menempatkan jalapeno sebagai genetik yang berbeda clade tanpa saudara dekat yang tidak langsung berasal dari jalapeno. Jalapeno digunakan suku Aztec sebelum penaklukan Spanyol; Bernardino de Sahagun dalam Florentine Codex menulis tentang pasar Aztec yang menjual chipotles (jalapeno asap), tahi lalat yang terbuat dari chipotles, selain penjualan cabe segar
Penggunaan paprika di Amerika telah ada sejak ribuan tahun lalu, termasuk praktik merokok beberapa varietas paprika untuk melestarikannya, lebih lanjut sampel yang diawetkan dengan baik dan pengujian genetika akan diperlukan untuk menentukan penggunaan dan keberadaan jenis jalapeno clade dan pod masa lalu
Kultivasi
Pada tahun 1999, sekitar 107.000 hektar di Meksiko didedikasikan untuk menanam jalapeno dan pada tahun 2011, jumlah tersebut telah turun menjadi 101.000 hektar. Jalapeno menyumbang 30% dari produksi cabe Meksiko. Sementara luas lahan menurun, ada peningkatan 1,5% dalam volume hasil per tahun di Meksiko karena meningkatnya irigasi, penggunaan rumah kaca, peralatan yang lebih baik, pengetahuan dan peningkatan teknik sehingga di tahun 2009, 619.000 ton jalapeno diproduksi dengan 42% tanaman berasal dari Chihuahua, 12,9% dari Sinaloa, 6,6% dari Jalisco dan 6,3% dari Michoacan. La Costena mengendalikan sekitar 60% dari pasar dunia dan menurut angka yang dipublikasikan perusahaan, mengekspor 16% dari paprika ynag diproduksi Meksiko, bagian 80% dari 20% total ekspor Meksiko, AS mengimpor 98% dari ekspor La Costena
Menurut USDA, sejak tahun 2010 California menghasilkan paling banyak jalapeno diikuti oleh New Mexico dan Texas, dengan total 462,5 juta pon paprika (231.250 ton) pada tahun 2014. Sulit untuk mendapatkan data akurat pada cabe dan cabe tertentu karena petani tidak suka menyimpan dan berbagi data dari lembaga pelaporan seperti itu sering menyatukan semua cabe hijau bersama-sama atau semua cabe panas, tanpa pemisahan jenis pod. Di New Mexico pada tahun 2002, panen jalapeno bernilai $ 3 juta di gerbang pertanian dan $ 20 juta dengan pemrosesan
Cina, Peru, Spanyol dan India juga merupakan produsen cabe komersil, termasuk jalapeno. Kita Indonesia kok ga masuk daftar produsen cabe komersil ya?
Jalapeno adalah jenis pod Capsicum annum. Periode pertumbuhan adalah 70-80 hari. Saat matang tanaman itu berdiri setinggi 70-90 cm. Biasanya tanaman menghasilkan 25 hingga 35 polong. Selama periode pertumbuhan, tanaman akan dipetik beberapa kali. Saat musim tanam berakhir, paprika memerah, seperti terlihat pada saus Sriracha
Jalapeno tumbuh subur di sejumlah jenis dan suhu tanah, meskipun mereka menyukai iklim yang lebih hangat, asalkan mereka memiliki air yang cukup. Suhu optimal untuk perkecambahan biji adalah 29°C dengan degradasi perkecambahan terlihat di atas 30°C dan perkecambahan sedikit atau tidak ada pada 40°C, pada 29°C waktu untuk tingkat perkecambahan 50% tergantung pada kultivar dan banyak benih tapi diuji antara 4 dan 5 hari, yang lebih pendek dari Cayenne. Tingkat keasaman atau pH yang lebih disukai untuk menanam jalapeno adalah 4,5 hingga 7 dan menjaga tanah agar tetap terkuras dengan baik sangat penting untuk menjaga tanaman tetap sehat
Jalapeno membutuhkan setidaknya 6-8 jam sinar matahari per hari
Meskipun biasanya tumbuh sebagai tanaman tahunan mereka abadi dan jika dilindungi dari embun beku dapat menghasilkan selama beberapa tahun, seperti semua Capsicum annum
Jalapeno tunduk pada busuk akar dan busuk daun, keduanya sering disebabkan oleh Phytopthora capsici; penyiraman yang berlebihan memperburuk kondisi karena jamur tumbuh lebih baik di lingkungan basah yang hangat. Namun penyebabnya bukan karena banyak minum, tetapi jamur
Rotasi tanaman dapat membantu dan tahan strain jalapeno seperti NuMex Vaquero dan TAM Mild Jalapeno, telah dan sedang dikembangkan karena ini merupakan dampak komersil utama di seluruh dunia. Karena jalapeno adalah kultivar, penyakitnya umum pada Capsicum annum seperti layu Verticillium, Cercospora capsici, jamur tepung
Setelah panen jika jalapeno disimpan pada suhu 7,5°C, umur simpannya mencapai 3-5 minggu. Celupan air panas 55°C selama 4 menit digunakan untuk mematikan jamur ynag mungkin ada paprika pilihan tanpa merusaknya
Mayoritas jalapeno diproses secara basah, dikalengkan atau diasamkan, saat dipanen untuk digunakan dalam campuran, produk makanan jadi dan salsa
Hibrida dan sub-kultivar
Ada berbagai jenis breed untuk penggunaan komersil tanaman jalapeno. Mayoritas jatuh di bawah salah satu dari 4 kategori hibrida F1, dimana tanaman induk telah dikebiri dengan tanaman dan dikawinkan secara silang untuk menghasilkan keturunan yang seragam dengan kekuatan hibrida; kultivar yang merupakan hibrida F-11 atau F-12 atau generasi selanjutnya dimana populasi unik yang stabil telah dikembangkan; landraces dan hibrida F2
Hibrida F1 menghasilkan hasil tertinggi dan paling seragam tapi harganya 25 kali lipat dari biaya benih yang diserbuki terbuka, yang menyebabkan hanya 2% dari areal Amerika Serikat yang ditanami dengan hibrida F1. Hibrida F2 sering menghasilkan mirip hibrida, namun beberapa hibrida F1 diproduksi melalui sterilisasi jantan resesif untuk menghilangkan kebutuhan penyerbukan tangan, mengurangi biaya untuk memproduksi hibrida, tetapi menghasilkan penurunan 25% dalam hasil pada generasi F2. Beberapa hibrida F1 terkenal adalah Mitla, Perfecto, Tula, Grande (jalapeno panas), Sayula, Senorita dan Torreon, kebanyakan dari mereka sedang dikembangkan dan dipasarkan oleh Petoseed, merk Seminis
Kultivar diteliti dan diciptakan untuk mempromosikan sifat-sifat yang diinginkan. Ciri-ciri umum yang dipilih adalah ketahanan terhadap virus dan penyakit lain yang berhubungan dnegan lada, paprika ringan, pematangan dini buah yang lebih menarik dalam hal ukuran, ketebalan dinding dan gabus dan hasil yang lebih tinggi. Universitas hibah tanah dan The Chile Pepper Institute mempromosikan penggunaan kultivar sebagai metode pengendalian penyakit yang paling berkelanjutan dan ramah lingkungan baik dari segi ekonomi maupun perspektif lingkungan jangka panjang. Kultivar terkenal termasuk Jalapeno awal, TAM Mild jalapeno, TAM Mild jalapeno II, TAM Veracruz
Hibrida manis
Hibridisasi varietas manis telah dibuat tanpa ‘panas‘ meskipun mereka mempertahankan tampilan dan aroma jalapeno baik. Varietas ini dapat digunakan untuk membuat salsaringan dan hidangan yang disajikan untuk siapa saja yang tidak mentolerir makanan pedas. Contoh populer di tahun 2000-an san awal 2001-an adalah ‘Fooled You‘ (150571) yang dirilis pada 1999 oleh peternak Jim Waltrip. Variasi yang lebih baru ‘Tricked You‘ menggantikan ‘Fooled You‘
Nah, sekarang mulai terbuka tabir ya apakah jalapeno benar merupakan salah satu cabe yang identik dengan pedas seperti yang digadang-gadangkan selama ini? Dari keterangan di atas, ternyata jalapeno memang tidak semuanya pedas, terbukti dengan adanya hibrida manis jalapeno ini
Oh.. pantesan saat ane mencoba jalapeno yang dibeli di supermarket di rumah kok kaget rasanya ga ada pedas-pedasnya sama sekali.. Padahal ane sudah bahagia banget dapat cabe pedas ini, bagaikan oase di padang gersang.. Jangan-jangan jalapeno yang ane beli ini jalapeno hibrida manis atau pihak supermarket yang kecele ya.. yang sama pikirannya dengan ane kalo jalapeno memang pedas adanya.. Atau ini jalapeno jadi-jadian alias jalapeno palsu?
Jadi jalapeno yang saat ini ada di supermarket apakah jalapeno yang pedas sesuai dengan nenek moyangnya di Meksiko sana? Jalapeno ini memang bukan diimpor dari Meksiko. Ane lihat di kemasannya jalapeno ini berasal dari Spanyol. Atau musim dingin membuat cabe berubah menjadi kalem manis, ga garang pedas panas seperti musim panas ya?
Akhirnya ane memang harus kembali ke selera asal dan bersabar menanti kehadiran cabe rawit dimari 😊Cabe rawit tiada duanya..
Apa itu cabe rawit?
Cabe rawit adalah cabe asli Indonesia dengan kepedasan yang menggigit. Nah sekarang kita lihat yuk pedasan mana ma jalapeno 😊
Cabe rawit memiliki kesamaan keluarga yaitu Solanaceae dan genus Capsicum dengan jalapeno, akan tetapi spesiesnya berbeda, yaitu spesies Frutescens. Kadar kepedasannya berkisar 50.000 hingga 100.000 skala Scoville. Ternyata memang jalapeno masih kalah pedas dari cabe rawit ya
Pantesan di kemasannya tertulis kalo cabe rawit very hot (sangat pedas), sedangkan jalapeno medium hot (sedang pedasnya). Ngerti ane sekarang 😊
Jadi mau musim apa aja, cabe rawit tetaplah cabe rawit yang pedas menggigit 😊
Ok, kita lanjut lagi ke jalapeno ya
Sekarang kita lihat nutrisi jalapeno
Nutrisi
Jalapeno mentah terdiri dari air 92%, karbohdrat 6%, protein 1% dan mengandung lemak yang dapat diabaikan. Dalam penyajian 100 gram, jalapeno mentah memberikan 29% kalori, an sumber yang kaya dengan 20% atau lebih dari nilai harian , DV vitamin C, vitamin B6 dan vitamin E, dengan vitamin K dalam jumlah sedang. Bahan gizi lainnya adalah rendah konten
Paprika, Jalapeno, mentah
Nilai gizi per 100 g (3,5 ons)
Energi 121,3 kJ (29,0 kkal)
Karbohidrat 6,50 g
– Gula 4,12 g
– Serat makanan 2,8 g
Lemak 0,37 g
Protein 0,91 g
Vitamin
Vitamin A sama sekali 54 mikrogram
Tiamin (B1) 0,040 mg
Riboflavin (B2) 0,070 mg
Niasin (B3) 1,28 mg
Vitamin B6 0,42 mg
Folat (B9) 27 mikrogram
Vitamin C 118,6 mg
Vitamin E 3,58 mg
Vitamin K 18, 5 mikrogram
Mineral
Kalsium 12 mg
Besi 0,25 mg
Magnesium 15 mg
Fosfor 26 mg
Kalium 248 mg
Sodium 3 mg
Seng 0,14 mg
Konstituen lainnya
Air 91,69 g
Capsaicin 0,01 g – 6 g
Sumber : Database Nutrisi USDA
Demikianlah nutrisi dari jalapeno.
Jalapeno adalah cabe yang berasal dari Meksiko, yang memiliki rasa pedas yang panas menggigit. Ini bisa dilihat dari kandungan Capsaicin yang bertanggungjawab terhadap rasa pedas. Oleh karena itu jalapeno juga memiliki tingkat kepedasan tertentu yang dinyatakan dengan SHU atau unit panas Scoville
Unit panas Scoville
Dibandingkan dengan cabe lain, tingkat panas jalapeno bervariasi dari yang ringan sampai panas tergantung pada penanaman dan persiapan. Rata-rata cabe jenis ini memiliki tingkat kepedasan 2.500-8.000 Skala Scoville, akan tetapi dapat mencapai hingga lebih dari 10.000 unit panas Scoville. Jumlah bekas luka pada lada, yang nampak seperti garis-garis coklat kecil, yang disebut ‘corking‘, memiliki korelasi positif dengan tingkat panas juga yang menyebabkan lada membentuk bekas luka
Untuk pasar konsumen AS, ‘corking’dianggap tidak menarik. Namun di pasar lain, itu adalah sifat yang disukai, terutama pada jalapeno yang diawetkan dengan acar atau minyak
Tingkat panas jalapeno tervariasi bahkan untuk buah dari tanaman yang sama. Namun beberapa kultivar telah dibiakkan agar umumnya lebih ringan dan di sisi rendah kisaran panasnya, seperti TAM milds dan Dulcito dan yang lain agar umumnya lebih panas, dan di ujung rentang panas, seperti Grande
Saat paprika matang, kepedasannya meningkat, membuat jalapeno merah umumnya lebih panas dari jalapeno hijau, setidaknya dari varietas yang sama. Jika tanaman jalapeno ditekankan oleh meningkatnya salinitas air, penyiraman yang tidak menentu, suhu cahaya, nutrisi tanah, serangga atau penyakit, ini akan meningkatkan kepedasan mereka
Semua capsaicin dan senyawa terkait terkonsentrasi dalam vesikel yang ditemukan di membran plasenta yang mengelilingi biji; vesikel tampak putih atau kuning dan berpendar di kisaran 530-600 nm ketika ditempatkan dalam cahaya ungu.
Jika cabe segar menyentuh kulit, mata, bibir atau selaput lainnya, iritasi dapat terjadi. Beberapa orang yang sangat sensitif memakai sarung tangan lateks atau vinil saat memegang paprika. Jika terjadi iritasi, mencucui minyak dengan air sabun panas dan mengoleskan minyak sayur ke kulit dapat membantu. Saat menyipakan jalapeno, disarankan agar tangan tidak bersentuhan dengan mata karena hal ini menyebabkan terbakar dan kemerahan
Penggunaan
Kuliner
Jalapeno biasanya digunakan dalam bidang kuliner. Beragam kuliner menggunakan jalapeno, baik yang segar maupun yang diawetkan seperti acar dan salsa. Karena bentuknya yang bulat besar, selain yang segar, jalapeno biasanya dijual dalam bentuk acar dalam kemasan botol kaca. Cara menggunakannya adalah dengan meniriskan cabe hingga agak kering kemudian cincang kasar.
Berikut adalah beberapa produk jalapeno dan penyajiannya
Jalapeno segar
Jalapeno segar disajikan dengan dimasak atau mentah diisi dengan seafood, daging, unggas atau keju
Acar jalapeno
Sering disajikan panas atau dingin di atas nacho, yang merupakan keripik tortilla dengan keju leleh di atasnya.
Ini merupakan hidangan tradisional Meksiko
Chiles toreados
Ini adalah jalapeno segar yang ditumis dalam minyak sapai kulitnya melepuh. Mereka kadang disajikan dengan keju leleh di atasnya
Jalapeno cincang adalah bahan umum dalam banyak salsa dan cabe
Irisan jalapeno
Digunakan dalam toping sandwich atau piza yang umum di Barat
Bagaimana dengan kuliner ala ane emak-emak tropis? 😊
Seperti biasa, ane suka cabe dalam keadaan segar, begitupun dengan jalapeno ini. Kalo bukan karena ga ada lagi stok cabe pedas, mungkin jalapeno telah ane abaikan. Jadi meski ada produk olahannya seperti cabe segar yang diawetkan dalam botol berupa acar atau saus yaitu salsa, ane tetap pilih yang segar
Karena ga berasa pedas, ane ga jadi bikin sambel terasi ya mak.. cukup diiris tipis-tipis kemudian ditumis dengan sayur atau ikan tuna. Lumayanlah kalo sekedar untuk obat kangen 😊
Perhatian kuliner
Jalapeno adalah makanan rendah asam dengan pH 4,8-6,0 tergantung pada kematangan dan lada individu. Jika jalapeno kalengan atau acar nampak mengandung gas, lembek, berjamur atau memiliki bau yang tidak menyenangkan, maka untuk menghindari botulisme, tindakan pencegahan khusus diperlukan untuk menghindari penyakit dan penyebaran bakteri. Pengalengan atau pengemasan dalam kalsium klorida meningkatkan kekencangan paprika dan kandungan kalsiumnya, baik paprika yang diasamkan atau tidak
Jalapeno memiliki sifat mikroba yang mirip dengan tomat. Lapisan luar kulit mereka menyediakan lingkungan yang aman bagi penyakit bawaan makanan untuk bertahan hidup dan jika rusak atau dicincang menyediakan pertumbuhan bagi patogen. Maka mencuci jalapeno segar penting untuk mengurangi jumlah patogen di tingkat petani dan konsumen, tetapi tanpa penyimpanan dingin tidak cukup untuk mencegah penyebaran patogen
Kesehatan
Dengan nutrisinya yang memadai, jalapeno tentunya bermanfaat untuk kesehatan tubuh. Di antaranya adalah jus jalapeno yang dapat digunakan sebagai obat untuk alergi musiman dan membersihkan sinus dan pilek
Nah, demikianlah pemirsa edisi kali ini mengenai jalapeno, cabe Meksiko di Austria, cabe yang hadir di musim dingin ini. Ternyata masih kalah pedas ma cabe rawit ya 🙂

annotation: short_sentences header footer

label: ms


content:
2 tahun yang lalu / Web ini bisa dimanfaatkan oleh guru dan siswa untuk mempublikasikan ide, gagasan dan motifasi untuk kemajuan MTsN 11 Ciamis
4 tahun yang lalu / Tema Akademi untuk Sekolah berbasis CMS WordPress, Rilis tanggal 11 Juli 2017
Anda ada di : Home / Editorial / Pelajaran Serta Keteladanan Dari Para Pahlawan
11
Jul 2017
Pelajaran Serta Keteladanan Dari Para Pahlawan
Diterbitkan : Selasa, 11 Jul 2017, Penulis : akademi
0
BAGIKAN
Zaman sekarang adalah kemerdekaan yaitu zaman bebas dari penjajahan semua orang bebas melakukan apapun. namun orang terkadang lupa bahwa merdeka itu ada batas nya yaitu dibatasi oleh aturan-aturan, undang-undang sehingga kita tdak memaknai bahwa merdeka itu bebas sebebas-bebasnya. kemerdekaan ini adalah hasil dari perjuangan para pahlawan.
Pahlawan yang telah rela mengorbankan harta, tenaga, pikiran bahkan nyawanya demi bangsa dan negara, sekarang ini kita hanya tinggal menikmatinya. namun orang terkadang lupa bahkan melupakan bagaimana jerih payah para pahlawan, sehingga kita bisa seperti sekarangan ini.
marilah kita ambil suri tauladan dari para pahlawan yang telah gugur di medan perang, dengan cara bagaimana kita bersikap, bertindak untuk kepentingan bangsa dan negara.

content-type: text/plain

warc-type: conversion

warc-identified-content-language: ind,eng

label: id

label: en


content: Ulasan Tentang Evolution Gaming Indonesia Evolution Gaming Indonesia yang berdiri pada tahun 2006 sebagai pemasok B2B casino langsung. Sampai saat ini masih mengoperasikan beberapa…

warc-identified-content-language: eng,ind


content:
Slot11 adalah situs judi online 24 jam yang menyediakan permainan mesin slot online paling gacor di Indonesia dengan nilai deposit minimal 5000 rupiah. Lewat link Slot11 kamu dapat mainkan lebih dari 11 jenis game dengan kualitas terbaik dunia yang tidak perlu kamu ragukan lagi kualitasnya. Karena agen Slot11 di dukung secara langsung oleh provider ternama yang selalu jadi rekomendasi utama sloter mania di seluruh dunia. Dengan nilai minimal deposit yang sangat murah dari situs Slot11, anda bisa menangkan hadiah dalam jumlah besar. Tentu itu akan sangat menguntungkan sekali bagi player Slot11 online yang telah bergabung disini. Bo Slot11 juga menyediakan sistem deposit yang beraneka ragam, mulai dari metode deposit via bank online, e-wallet hingga pulsa tanpa potongan dapat anda gunakan dengan leluasa.
Bandar Judi Slot11 Online Terpercaya Indonesia
Jika kamu tertarik untuk menguji peruntungan lewat permainan judi Slot11 online paling hoki yang ada di Indonesia. Anda harus memilih bandar Slot11 online terpercaya Indonesia yang telah teruji kualitasnya. Disini kami telah sediakan deretan situs Slot11 terbaik dunia yang sudah beroperasi sangat lama. Kamu dijamin bisa nikmati permainan slot gacor dengan sangat aman dan nyaman lewat login Slot11 terpercaya yang ada disini. Karena agen judi Slot11 memberi jaminan bayar 100% kepada seluruh member yang sukses meraih kemenangan dalam jumlah berapapun. Oleh karena itu, sangat wajar kalau saat ini banyak player lebih tertarik untuk melakukan pendaftaran lewat link resmi Slot11 Indonesia yang kami rekomendasikan.
Daftar Agen Slot11 Gampang Menang Terbaik
Apabila anda ingin mencoba hoki lewat game Slot11 online gampang menang yang kami sediakan, anda cuma perlu klik tombol daftar Slot11 yang tersedia di atas. Kemudian anda akan di antar ke formulir daftar judi Slot11 terbaik Indonesia. Isi formulir pendaftaran Slot11 paling hoki menggunakan data yang benar dan lengkap. Setelah itu, anda secara resmi sudah bergabung dengan situs judi Slot11 terbaik asia yang sudah kami sediakan disini. Lalukan login pada link resmi Slot11 untuk melakukan deposit sesuai kehendak anda. Setelah itu, kamu bisa langsung main game mesin Slot11 online nomor 1 Indonesia dan menang jackpot maxwin dengan gampang sekali.
slot gacorslot onlineslot11
Navigasi pos
Previous Post:Link Daftar Situs Slot111 Paling Gacor Indonesia
Next Post:LINK DAFTAR SITUS JUDI SLOT222 PALING GACOR INDONESIA
Leave a Reply Batalkan balasan
Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *
Komentar *
Nama *
Email *
Situs Web
Simpan nama, email, dan situs web saya pada peramban ini untuk komentar saya berikutnya.
{{#message}}{{{message}}}{{/message}}{{^message}}Your submission failed. The server responded with {{status_text}} (code {{status_code}}). Please contact the developer of this form processor to improve this message. Learn More{{/message}}
{{#message}}{{{message}}}{{/message}}{{^message}}It appears your submission was successful. Even though the server responded OK, it is possible the submission was not processed. Please contact the developer of this form processor to improve this message. Learn More{{/message}}


content:
Banyak anak misalnya di kelas 3 SLTA yang masih bingung mau melanjutkan ke mana, bahkan mereka yang sudah kuliah pun juga bingung nantinya mau kerja apa. Di sini diharapkan mereka dapat bergumul menentukan karier yang harus dia jalani atau profesi yang harus dia tekuni.
Audio
MP3:
3.63 MB
Play Audio:
Your browser does not support the audio element.
Transkrip
Saudara-saudara pendengar yang kami kasihi dimanapun Anda berada, Anda kembali bersama kami pada acara TELAGA (Tegur Sapa Gembala Keluarga). Saya Gunawan Santoso dari Lembaga Bina Keluarga Kristen, akan berbincang-bincang dengan Bp. Pdt. Dr. Paul Gunadi. Beliau adalah seorang pakar dalam bidang konseling serta dosen di Seminari Alkitab Asia Tenggara Malang. Perbincangan kami kali ini tentang "Pemuda dan Karier". Kami percaya acara ini pasti bermanfaat bagi kita sekalian, dan dari studio kami mengucapkan selamat mengikuti.
Lengkap
GS :	Pak Paul, tema yang kita angkat pada kesempatan ini adalah tentang pemuda dan karier. Nah, sebelum kita lebih jauh memperbincangkan masalah ini mungkin Pak Paul bisa memberikan latar belakangnya secara garis besar Pak Paul?
PG :	Begini Pak Gunawan, kita mesti memiliki konsep yang jelas dimanakah tempat kita dalam hidup ini. Jikalau kita tidak memiliki pemahaman yang jelas dimanakah tempat kita dalam hidup ini, kit dapat diibaratkan dengan daun yang tertiup oleh angin dan terhempas ke mana-mana.
Tapi kalau kita sudah menyadari dimanakah tempat kita dalam hidup ini, kita akan lebih bisa berakar, kita lebih bisa teguh. Nah, ada orang-orang yang sampai tua pun tidak menyadari dimanakah tempatnya dalam hidup ini, sehingga mereka terus menjadi orang yang terombang-ambing. Nah, sedangkan ada juga orang-orang yang bahkan pada usia muda sudah mengetahui dengan jelas tempatnya dalam hidup ini. Nah, kita bisa melihat meskipun mereka masih usia muda tetapi mereka memiliki kemantapan. Nah apa yang saya maksud dengan tempat ini. Istilah tempat bisa bermakna banyak, namun salah satunya yang saya kira penting adalah tempat mengacu pada apa karunia kita, apa jalur karier kita dalam hidup ini. Tidak bisa tidak jalur karier atau pekerjaan kita itu berpengaruh besar terhadap tujuan hidup ini. Kalau kita tidak mengetahui jelas apa itu yang bisa kita lakukan dalam hidup, apa itu jalur karier yang harus kita tempuh, maka kita sukar sekali menetapkan tujuan hidup kita. Memang secara kasar secara umum kita bisa berkata kita hidup untuk memuliakan Tuhan. Bukan lagi kita hidup untuk diri sendiri kita hidup sekarang untuk Tuhan. Namun secara kongkretnya apa itu yang harus kita lakukan hari lepas hari. Nah, berbahagialah kita yang sudah jelas mengetahui jalur karier kita ini. Setidak-tidaknya jalur karier ini menempatkan kita di rel yang akan mengarah pada tujuan hidup kita itu pula.
GS :	Ya sebenarnya kalau seseorang mengalami kesulitan di dalam menentukan atau mengetahui dengan tepat Pak Paul ya tempatnya di dalam dunia ini, itu penyebabnya apa sebenarnya Pak Paul ?
PG :	Sebetulnya banyak sekali penyebabnya Pak Gunawan. Saya berikan salah satu contohnya, salah satu teori karier mengatakan begini aktivitas yang kita mulai pada masa-masa kecil yang kemudian endapatkan tanggapan positif akan menumbuhkan minat kita pada bidang atau lapangan kerja itu.
Waktu kita makin bertumbuh besar akhirnya kita termotivasi untuk mendalami bidang tersebut. Akhirnya kita mulailah mengembangkan kompetensi, kemampuan, keterampilan kita asah. Nah dengan kompetensi ini akhirnya kita bisa memasuki jalur kerja. Nah, dari teori yang satu ini saja kita bisa menyimpulkan bahwa peranan orang tua kita, keluarga kita, atau guru-guru kita yang memang berpengaruh besar dalam masa-masa pertumbuhan kita, ternyata peranan mereka sangat besar juga dalam penentuan atau penetapan karier kita. Sudah tentu akan ada juga faktor-faktor bawaan ya kemampuan-kemampuan lahiriah yang telah kita warisi pada masa-masa bayi kita. Tapi sekali lagi kita bisa melihat peranan keluarga atau orang tua yang besar. Nah, untuk menjawab pertanyaan Pak Gunawan tadi apa kira-kira penyebabnya. Salah satu penyebabnya adalah ada orang-orang tua yang memang tidak memberikan bimbingan, tidak memberikan penguatan, imbalan, tanggapan positif tentang apa yang bisa dilakukan oleh anak, sehingga si anak tidak pernah tahu apa yang bisa dilakukannya. Akhirnya dia tidak mempunyai minat, waktu dia sekolah pun dia hanya menjalani kewajibannya, tanpa ada minat yang bisa dia katakan ini kesukaanku karena apa, karena semua dilakukan dalam kesunyian tidak pernah ada yang memberikan tanggapan apa-apa kepadanya.
GS :	Ya, berarti Pak Paul ini merupakan suatu proses sampai seseorang itu tiba pada suatu karier yang cocok dengan dirinya Pak Paul. Nah, sebenarnya proses ini berawal sekitar kapan itu Pak Paul di dalam kehidupan seseorang?
PG :	Sebetulnya proses itu berawal dari masa kecil sekali, namun untuk lebih terfokus ya lebih bisa kita melihat dengan mendetail kita langsung saja pusatkan perhatian kita pada masa-masa remaja. Sebab masa remaja adalah masa persis sebelum kita memasuki dunia kerja yakni pada usia dewasa awal yakni usia sekitar 20 tahunan. Nah pada masa remaja kita dapat bagi sekurang-kurangnya pada dua masa besar atau dua kategori besar. Yang pertama sekitar usia 14 hingga 18 dan yang berikutnya usia 18 hingga 20 atau 21. Apa saja itu yang termaktub di dalam masa remaja ini. Yang pertama ini saya ambil dari teorinya Donald Super yaitu masa yang disebut masa kristalisasi. Pada usia SMP, SMA ini anak-anak remaja sudah seharusnya mulai memikirkan beberapa kemungkinan nanti saya mau menjadi apa. Nah, sudah tentu pada masa ini saya mau menjadi apa itu memang barulah dalam bentuk pemikiran belaka. Benar-benar belum ada kenyataan konkretnya. Saya masih ingat, ambil saya sebagai contohnya waktu saya masih SMA saya tidak tahu jelas waktu itu mau menjadi apa. SMP pun juga saya tidak tahu. Namun yang saya tahu adalah saya menyukai drama. Nah salah satu hal yang terpikir dalam benak saya adalah saya nanti mau masuk ke teater saya mau mendalami drama. Apalagi? Terus saya mulai memikirkan saya tapi juga harus mengongkosi hidup saya. Nah apa mata pencaharian saya. Nah saya tahu pada saat-saat itu bahwa salah satu pekerjaan yang bisa menghasilkan uang adalah bidang teknik. Tapi saya tidak kuat dalam bidang-bidang teknik. Namun kalau saya ditanya saya selalu berkata oh mungkin saya mau masuk ke bagian teknik mesin. Sebetulnya itu adalah pemikiran saja tidak ada kemampuan saya di bidang itu. Namun saya sudah mulai memikirkannya dari sudut finansial yaitu pekerjaan apakah yang bisa menghasilkan uang. Dengan kata lain pada saat itu ada dua ya kira-kira langkahnya, yang pertama masuk ke dunia teater yang memang saya sukai dan saya miliki kemampuannya. Yang kedua adalah masuk ke dunia teknik yang saya tidak punya kemampuannya saat itu tapi hanyalah mengandalkan pada aspek penghasilannya. Nah, pada saat-saat usia SMP, SMA-lah anak-anak mulai mengembangkan pemikiran-pemikiran ini. Nah, seharusnya mereka sudah mulai mengembangkan pemikiran ini. Jadi kalau sampai mereka tidak memiliki ide-ide ini itu memang tanda awas juga buat kita.
GS :	Sering kali yang saya jumpai anak-anak seusia itu SMP, SMA itu masih kebingungan karena justru pilihannya banyak sekali Pak Paul, dia masih tidak bisa menentukan yang satu ini teknik, kalau Pak Paul cuma dua mungkin ini bisa 5, 6 sehingga dia sendiri kebingungan gitu Pak Paul?
PG :	Memang kebingungan itu bisa muncul dari berbagai faktor Pak Gunawan. Faktor yang pertama adalah anak-anak yang mempunyai banyak kemampuan juga bisa bingung karena bisa dalam banyak hal. Na, ini salah satu hal yang harus orang tua juga perhatikan.
Sehingga orang tua tidak terlalu tergesa-gesa menyalahkan anak, kok kamu sampai usia 17 tahun belum tahu mau masuk bidang apa. Kalau anak itu mempunyai banyak kemampuan kita tidak usah khawatir biarkan saja. Yang memang lebih mudah untuk masuk jalur adalah anak-anak yang kemampuannya atau minatnya itu terfokus pada satu saja misalkan bidang Kimia dari SMP sudah tahu jelas dia sangat senang dengan Kimia. Tapi ada sebagian anak yang memang tidak seperti itu. Faktor kedua kenapa ada sebagian anak bingung. Nah, ini berkaitan dengan tadi yang saya sudah katakan yakni ada sebagian anak yang memang tidak mendapatkan pantulan dari orang tua atau dari lingkungannya. Tidak pernah diberikan tahu kamu itu bisa apa, kok kamu bagus sekali dalam hal ini dan sebagainya. Semuanya biasa, sehingga dia tidak tahu apa yang dia sukai. Faktor yang ketiga adalah kenapa sebagian mereka bingung, karena ada anak-anak yang memang kemampuannya kurang, di bawah rata-rata. Sehingga di dalam semua bidang dia merasa dia tidak mempunyai kebisaan. Tidak ada kepercayaan diri untuk memasuki salah satu bidangpun. Nah, ini bisa terjadi karena bidang-bidang yang selama ini dia geluti kebetulan bidang-bidang yang tidak dia kuasai. Memang kemampuannya tidak ada di sana. Bisa jadi juga akan ada bidang lain yang belum dia ketahui tapi itu bisa muncul belakangan. Nah ada lagi yang seperti ini Pak Gunawan, ada anak-anak yang sebetulnya sudah tahu dia bisanya di bidang apa. Misalkan dia kuat di bidang Sastra. Berarti apa dia bisa memasuki jurnalisme dan sebagainya. Namun dia tidak terima. Kok saya bisanya hanya bidang Sastra menulis dan sebagainya. Dia maunya menjadi orang yang lebih populer, lebih ternama, lebih menghasilkan uang seperti yang dia pikirkan konsepnya apa itu. Nah, akhirnya karena dia tidak bisa menerima itulah kekuatannya dia terus-menerus mencari. Masalahnya adalah dia mencoba membangun di tempat yang memang dia tidak mempunyai modal. Sehingga selalu kandas. Di tempat dia di mana dia punya modal itu tempat dia tinggalkan dan tidak pernah membangunnya.
GS :	Ya, sering kali juga faktor guru atau pengajar itu besar sekali pengaruhnya Pak Paul. Jadi kalau anak itu menyukai caranya guru itu mengajar dan sebagainya itu menarik minatnya.
PG :	Betul sekali Pak Gunawan. Jadi salah satu teori karier ini mengatakan bahwa identifikasi anak dengan tokoh tertentu itu juga berpengaruh dalam pengembangan kariernya. Kalau dia menyukai saah satu tokoh tertentu dan kebetulan orang itu profesinya sebagai misalkan guru.
Bisa jadi si anak tertarik akhirnya menjadi seorang guru. Nah, itu salah satu pengaruh yang besar dalam perkembangan karier seorang anak remaja.
GS :	Ya, seandainya ada anak remaja itu yang datang pada kita atau orang tuanya lalu menanyakan memang ada satu karier yang dia sukai tapi itu tidak cukup untuk menutup biaya hidupnya nanti, di lain pihak kalau dia toh tadi pergumulannya yang sama dengan Pak Paul yang alami, Pak Paul tahu sebagai seniman mungkin kurang tetapi milih ke jurusan mesin. Nah kalau itu terjadi dan ditanyakan pada orang yang lebih senior, bimbingan apa yang bisa kita berikan?
PG :	Pertama-tama kita selalu akan mengembalikan anak itu kepada kemampuannya. Karena minat harus selalu disertai dengan kemampuan. Meskipun dia meminati bidang tertentu tapi dia tidak memilikikemampuan di sana kita sebagai orang tua atau konselor tidak mendorongnya untuk ke sana.
Jadi ada hal-hal yang bisa dikembangkan itu sudah tentu betul. Tapi ada hal-hal yang tidak bisa dikembangkan. Karena apa ya memang tidak ada kemampuan di sana.
GS :	Nah kalau proses atau tahap kristalisasi itu sudah bisa dilalui dia akan meningkat ke tahap apa Pak Paul?
PG :	Tahap berikutnya adalah yang disebut oleh Super tahap spesifikasi. Nah dari nama tahap ini kita bisa merêka bahwa pada masa ini anak-anak mulai menyempitkan pilihan-pilihannya. Misalkan dai 5 sekarang ke 2 atau ke 1.
Nah usianya adalah sekitar usia 18 hingga 21 tahun. Dengan kata lain ini usia pasca SLTA usia perguruan tinggi nah ini yang kadang-kadang menciptakan masalah. Orang tua kadang-kadang frustrasi dengan anaknya karena apa, karena ada sebagian anak yang memang memerlukan waktu itu 2 atau 3 tahun setelah SLTA untuk mengetahui dengan jelas secara spesifik apa itu bidang yang dia minati dan dia mampu untuk melakukannya. Berarti apa kalau dia baru menyadarinya pada usia 20 atau 21 tahun ini 'kan berarti dia sudah kuliah tahun ketiga. Nah bisa jadi setelah tahun ketiga semester keenam dia berkata kepada orang tuanya: "Pa, Ma, bidang ini bukan bidangku. Aku harus pindah ke tempat yang lain." Nah, orang tua bisa mengeluh kami sudah mengeluarkan uang begini besar untukmu kok sekarang kamu berkata ini bukan bidangmu nah anak ini bisa berkata ya nomor satu saya tidak suka mungkin itu alasan yang pertama. Makin saya geluti makin saya tidak suka. Awalnya saya kira saya akan menyukainya dia bisa tapi dia tidak suka. Atau kasus yang kedua dia mungkin masih mau meneruskan namun tidak bisa. Makin tinggi tingkatan makin susah dan makin jeblok angka-angkanya. Nah, akhirnya si anak sampai pada kesimpulan dan menerima diri apa adanya. Anak ini berkata ini bukan bidang saya. Nah, kadang-kadang kasus seperti ini saya jumpai juga anak-anak yang sudah masuk misalkan di bidang teknik atau bidang komputer. Setelah tahun-tahun dua tahun ketiga di universitas akhirnya baru menyadari ini bukan bidang saya. Nah, setelah akhirnya dibimbing baru dia menyadari bahwa bidangnya misalkan ke bahasa Inggrislah atau ke Ekonomilah dan sebagainya. Nah pada saat itulah si anak memang dihadapkan dengan pilihan meneruskan atau memaksakan atau pindah. Nah, kalau memungkinkan untuk pindah memang sebaiknya pindah. Sebab biasanya kalau sudah sampai pada tahap ini dan anak ini memang mempunyai sejarah yang lumayan stabil, biasanya pada waktu dia pindah sekarang ini dia memang sudah benar-benar jelas. Sudah sangat spesifik sekali. Jadi makanya diberikan rentang waktunya sekitar 3 tahun ya usia 18 hingga usia 21 sampai anak itu bisa mengenal dengan jelas secara spesifik apa itu bidang yang diminatinya.
GS :	Tapi 'kan sudah banyak waktu dan dana yang terbuang Pak Paul ya .
PG :	Betul sekali.
GS :	Nah, itu bagaimana membimbing anak maksudnya kita sebagai orang tua sebelum masuk ke perguruan tinggi dia sudah menemukan spesifikasinya.
PG :	Ada beberapa hal yang bisa kita lakukan. Yang pertama adalah orang tua sejak anaknya berusia 16 tahun, SMA 1 orang tua sudah mulai harus sering-sering mengajak anak berbicara. Kedua selainmengajak berbicara dan menanyakan minatnya apa dan sebagainya.
Orang tua juga bisa mulai menyediakan informasi tentang pekerjaan-pekerjaan tertentu atau memberikan keterangan atau mengenalkan si anak dengan orang-orang tertentu yang memang pada bidang-bidang itu. Sehingga akhirnya anak-anak ini menyadari oh ya ya ini bidang yang mungkin saya sukai. Jadi memang perlu persiapan yang lebih matang lebih dini.
GS :	Ya, itu baru dua tahapan yang Pak Paul sudah sampaikan kepada kita, kalau tahap berikutnya apa Pak Paul?
PG :	Ada tiga tahapan berikutnya Pak Gunawan, ini adalah tahapan yang memang sudah menginjak ke usia dewasa. Yaitu tahap yang pertama implementasi. Usia bisa dari usia 18 hingga usia 25 ya tergntung yaitu anak-anak remaja di sini atau pemuda mengambil keputusan untuk menempuh jalur karier tertentu ya.
Dengan cara menindaklanjuti tekadnya itu, pilihannya itu dengan langkah-langkah kongkrit. Bisa masuk ke perguruan tinggi atau tadi yang kita sudah bahas pindah bidang studi, pindah jurusan, atau justru masuk ke tempat-tempat yang lebih bersifat praktis seperti kursus dan sebagainya. Nah, itu tahap implementasi. Jadi tahap benar-benar mengkongkritkan bukan menjalani persiapannya. Nah, yang berikutnya lagi adalah tahap yang disebut stabilisasi. Ini tahap di mana pemuda sudah masuk jalur. Nah sudah lulus sekolah menyelesaikan pelatihan nah dia masuk. Usianya sekitar 21 atau 22 hingga usia 30 tahun ini disebut tahap stabilisasi, sebab di sini remaja atau pemuda ini mulailah menancapkan akar di bidangnya. Dia mulai belajar, lebih banyak pengalaman, lebih mengerti seluk-beluk pekerjaannya dan perlahan-lahan mereka mulai membangun konsep diri yang sesuai dengan pilihan kariernya. Ada orang yang langsung berkata oh saya seorang programer, oh saya seorang guru, oh saya seorang teknisi, dan sebagainya atau saya seorang dokter. Nah, lama-lama profesi atau jabatan itu dikaitkan dengan siapa dirinya. Dengan kata lain dia menjadi satu dengan profesinya. Nah, ini pada tahapan usia 21 sampai 30 tahun. Nah, setelah itu barulah memasuki tahap konsolidasi yaitu usia sekitar 30-an hingga usia 45 sampai 50 tahun. Apa itu maksudnya? Ini adalah tahap di mana pemuda atau orang-orang dewasa mengembangkan kariernya. Kalau 20 tahun sampai 30 tahunan menancapkan, menstabilkan, mengakarkan. Sekarang tahap mengembangkan, meningkatkan kemampuan atau pindah pekerjaan, memasuki jabatan yang lebih baik lagi, namun jalurnya biasanya sama.
GS :	Ya memang kalau awalnya itu sudah bisa diatasi, rasa-rasanya tiga tahapan ini akan berjalan lebih mulus Pak Paul ya?
PG :	Betul sekali.
GS :	Tetapi seandainya masih ada suatu keraguan di dalam dirinya atau belum ada kemantapan, apa yang terjadi pada diri orang itu Pak Paul?
PG :	Sebetulnya kalaupun mengalami keraguan itu salah satu gejolak yang wajar Pak Gunawan. Kira-kira ada dua penyebabnya, yang pertama adalah kadang-kadang sebetulnya kita ini sudah masuk ke biang yang tepat.
Tapi kita belum menemukan tempat kerja yang tepat. Itu dua hal berbeda. Ada orang-orang yang harus berganti tempat kerja sampai 4 atau 5 kali, baru akhirnya bisa mengakarkan diri di situ. Tapi kita tidak bisa berkata bahwa aduh orang ini kok tidak stabil karena gonta-ganti tempat pekerjaan. Selama dia di bidang yang sama kemungkinan memang dia hanyalah belum menemukan tempat kerja yang tepat. Nah, di sini dia harus bercermin melihat apakah ada faktor-faktor kepribadiannya yang membuat dia kok tidak stabil, membuat teman-temannya tidak cocok dengan dia. Tapi yang saya mau katakan di sini adalah selama dia di bidang yang sama sebetulnya kalaupun dia berganti tempat pekerjaan dia tetap masuk atau berada di dalam tahap yang sama yaitu menancapkan akar, menstabilkan dirinya meskipun tempatnya berbeda. Mudah-mudahan kalau memang tidak ada faktor pribadinya dia akhirnya menemukan tempat yang cocok itu. Dan di situlah dia baru mengembangkan dirinya. Tapi faktor kedua Pak Gunawan bisa jadi ada orang setelah usia 40 tahun di dalam menekuni bidangnya selama 20 tahun ingin pindah yaitu pindah karier. Nah kita katakan apa yang terjadi di sini, sebetulnya ada sebuah teori lain yang dipaparkan oleh seseorang bernama Ann Roe dan juga seseorang yang bernama John Holland mereka berdua mengatakan bahwa kita ini sebetulnya waktu pindah karier kita pindah karier ke karier yang sebelahnya karier kita. Contohnya misalkan seorang konselor itu masuk dalam kategori sosial. Nah sosial diapit oleh dua bidang yang lain yaitu pertama seni dan hiburan, bidang yang satunya adalah bidang bisnis atau "entrepreneur". Nah, jadi orang yang di bidang sosial memang bisa pindah ke bidang yang sebelahnya baik itu seni dan hiburan atau ke bidang bisnis. Sebaliknya orang yang di bidang bisnis setelah terjun ke bidang hidup duapuluh tahunan bisa berubah masuk ke bidang yang sebelahnya yaitu sosial, misalkan seperti itu. Jadi perpindahan karier biasanya perpindahan ke bidang yang bertetangga dengan bidang kita.
GS :	Pak Paul, proses ini apakah juga mempengaruhi pertumbuhan iman seseorang?
PG :	Ya, tidak bisa kita sangkali akan ada pengaruhnya Pak Gunawan, sebab masa-masa pemuda usia 20 tahun menjadi masa yang penuh keraguan. Karena memang tidak ada kepastian kita masih mencari-cri akhirnya kita bisa sedikit banyak bingung, mempertanyakan pimpinan Tuhan, dan sebagainya.
Namun yang saya ingin tekankan adalah lihatlah masa ini sebagai masa tantangan dan kesempatan. Nah jika kita berhasil nah kita bisa membangun kepercayaan diri dan jati diri yang sesungguhnya. Memang kalau gagal kita bisa frustrasi. Tapi tetap kita gunakan kesempatan ini untuk menumbuhkan iman kita. Kita libatkan Tuhan sehingga kita benar-benar bisa lebih bergantung pada Tuhan. Dengan kata lain masa yang penuh keraguan ini justru bisa menyulut pertumbuhan iman kita. Kita akhirnya bisa lebih bersandar sepenuhnya kepada Tuhan meskipun kita harus menjalani ketidakjelasan itu.
GS :	Nah Pak Paul, ini suatu bagian yang sangat penting saya rasa apakah firman Tuhan berbicara mengenai proses pertumbuhan pemuda yang menentukan kariernya ini?
PG :	Saya akan berikan ayat dari Amsal 3:5-6, "Percayalah kepada Tuhan dengan segenap hatimu, dan janganlah bersandar kepada pengertianmu sendiri. Akuilah Dia dalam segala lakuu, maka Ia akan meluruskan jalanmu."
Jadi benar-benar berserah, kita lakukan yang bisa kita lakukan. Langkah di depan kita, kita ambil, tapi selalu bawakan dalam doa.
GS :	Ya, terima kasih sekali Pak Paul untuk perbincangan yang sangat menarik pada saat ini. Dan para pendengar sekalian kami mengucapkan banyak terima kasih Anda telah mengikuti perbincangan kami dengan Bp. Pdt. Dr. Paul Gunadi dalam acara TELAGA (Tegur Sapa Gembala Keluarga). Kami baru saja berbincang-bincang tentang "Pemuda dan Karier". Bagi Anda yang berminat untuk mengetahui lebih lanjut mengenai acara ini silakan Anda menghubungi kami lewat surat, alamatkan surat Anda ke Lembaga Bina Keluarga Kristen atau LBKK Jl. Cimanuk 58 Malang. Anda juga dapat menggunakan e-mail dengan alamat telaga@indo.net.id. Saran-saran, pertanyaan serta tanggapan Anda sangat kami nantikan dan akhirnya dari studio kami mngucapkan terima kasih atas perhatian Anda sampai jumpa pada acara telaga yang akan datang.
Ringkasan
Kita harus memiliki konsep yang jelas dimanakah tempat kita di dalam hidup ini. Jikalau kita tidak memiliki pemahaman yang jelas dimanakah tempat kita dalam hidup ini, kita dapat diibaratkan dengan daun yang tertiup angin dan terhempas ke mana-mana. Istilah tempat di sini mengacu pada apa karunia kita, apa jalur karier kita dalam hidup ini. Tidak bisa tidak jalur karier atau pekerjaan kita itu berpengaruh besar terhadap tujuan hidup ini. Kalau kita tidak mengetahui jelas apa jalur karier yang harus kita tempuh, maka kita sukar sekali menetapkan tujuan hidup kita.
Pencarian dan Penentuan Karier
Tahapan Perkembangan Karier (Donald Super)
Kristalisasi (14-18): pilihan masih samar namun mulai memikirkan beberapa kemungkinan.
Spesifikasi (18-21): beranjak dari beberapa alternatif yang bersifat umum ke satu pilihan tertentu, namun semua masih dalam bentuk pertimbangan, belum berupa tindakan konkret.
Implementasi (18-25): mengambil keputusan untuk menempuh jalur karier tertentu, menindak-lanjuti keputusan dengan langkah-langkah konkret.
Stabilisasi (21-30): Membangun konsep diri yang sesuai dengan pilihan karier, mulai menancapkan akar pada karier tersebut, masa pemantapan.
Konsolidasi (30-45): Mengembangkan karier dan menjadi bagian dari karier itu
Kesimpulan
Masa keraguan namun penuh dengan tantangan dan kesempatan. Jika berhasil, inilah saatnya kita membangun kepercayaan dan jati diri yang sesungguhnya. Sebaliknya, bila gagal, kita mengalami frustrasi dan kehilangan kepercayaan diri, jati diri pun tidak jelas.
Masa pertumbuhan iman: Melibatkan atau tidak melibatkan Tuhan dalam proses pencarian dan pemantapan karier. Jika berhasil, inilah saatnya kita mematangkan iman, kita bertumbuh dari iman Sinterklas ke iman Salib. Bila gagal, kita apatis, iman tidak bertumbuh, mengaitkan pemeliharaan Tuhan hanya dengan berkat kasatmata.
Amsal 3:5-6, "Percayalah kepada Tuhan dengan segenap hatimu, dan janganlah bersandar kepada pengertianmu sendiri. Akuilah Dia dalam segala lakumu, maka Ia akan meluruskan jalanmu."

warc-identified-content-language: ind

label: de


content:
Dalam bahasa Yunani ada beberapa kata yang digunakan untuk melukiskan makna cinta. Bahasa Yunani menyoroti cinta secara lebih spesifik dengan lebih tajam, oleh karena itulah ketiga jenis kata yang digunakan ini dapat kita kaitkan dengan perkembangan cinta di dalam keluarga. Ada beberapa yang kita akan bahas adalah:
Kasih Eros, dari kata eros muncullah kata erotik. Jadi kata eros itu sendiri berarti kasih yang didasari atas ketertarikan jasmaniah secara fisik. Juga saya gunakan istilah ini adalah cinta yang lebih ke arah saya sendiri secara pribadi, jadi cinta ini cinta searah, namun arahnya adalah dari orang kepada kita karena orang memberikan sesuatu yang kita inginkan atau menyenangkan hati kita. Boleh juga digunakan istilah cinta terpesona, benar-benar kita rasanya terpesona dengan penampakannya, kehadirannya. Unsur eros ini adalah unsur yang juga penting dalam pernikahan. Dengan kata lain tanpa adanya unsur eros cinta itu juga akan kehilangan unsur 'passion' yaitu suatu ketertarikan suatu pendambaan yang kuat. Suatu hasrat, keinginan untuk intim.
Tahap Phileo, dalam bahasa Yunani kata phileo berarti kawan, persahabatan. Phileo ini adalah kasih persahabatan jadi pada tahap ini relasi diikat oleh kecocokan, berbeda dengan eros di mana relasi diikat oleh ketertarikan. Dengan kata lain kita bergerak meninggalkan eros yang bersifat jasmani masuk ke dalam relasi yang lebih bersifat non-jasmaniah, kecocokan sifatnya, karakteristiknya, kesamaan berpikir, bisa mengerti kita, kita bisa mengertinya. Kalau saya boleh intisarikan cinta phileo adalah cinta yang berkata: aku senang bersamamu, sebab kita sepadan. Phileo akan menempati porsi yang besar dalam pernikahan misalkan 2, 3 tahun pertama adalah porsi eros boleh dikata setelah sampai 40 tahun yang akan mengikat kedua orang ini adalah phileo, persahabatan.
Tahap Agape, inilah puncaknya dan sudah tentu tahapan ini tidak berarti hanya bisa ada di akhir pernikahan kita. Kasih agape, kasih searah sama seperti eros namun bedanya arahnya itu terbalik. Kalau eros arahnya dari dia kepadaku, kasih agape adalah arahnya dari aku kepada dia, kepada pasangan kita. Inilah kasih yang kita sebut kasih tanpa kondisi, sifat utamanya adalah memberi tanpa menghiraukan respons penerimanya. Untuk mengetahui bahwa kita mulai memiliki cinta agape adalah:
Yang muncul dalam hati kita adalah perasaan tadi yang saya sebut sayang kepada pasangan kita, sayang bahwa dia itu berharga buat kita.
Kita benar-benar tahu tidak ada lagi yang bisa dia berikan untuk kita tapi toh kita ingin memberikan diri kita kepadanya.
Markus 9:35, "Jika seseorang ingin menjadi yang terdahulu, hendaklah ia menjadi yang terakhir dari semuanya dan pelayan dari semuanya." Kasih agape diwujudkan dalam bentuk yang nyata yaitu sebagai pelayan dan mendahulukan orang lain dan dengan rela kita ini yang terbelakang. Dalam pernikahan kita mesti ingat prinsip Tuhan, Tuhan pun datang untuk melayani dan mendahulukan yang dilayaninya yaitu kita manusia. Jadi hendaklah sebagai suami-istri kita juga mewujudnyatakan cinta Tuhan dalam hidup kita, mendahulukan pasangan kita dan melayani dia.
Sumber: Audio Rekaman T 51A oleh Pdt. Paul Gunadi
Benar, jika pengidap borderline tidak perlu ke psikiater, apalagi harus ruqiah (bila muslim). Pak Pdt. Paul yang terhormat, saya tergugah dengan artikel Anda mengenai borderline; adalah semacam penyakit hati seseorang dan juga mengancam sekitarnya. Memang benar jika pengidap borderline mustahil bisa berumah tangga karena hobinya menyakiti dan menguji, tapi ini sungguh terjadi dalam kehidupan saya. Saya lahir dari seorang ibu pengidap borderline. Saya baru tahu istilah penyakit itu dalam 3 tahun belakangan ini. Ayah saya meninggal saat saya bayi, sementara saya diasuh oleh orang lain. Lalu ibu menikah lagi saat saya berumur 2 tahun. Kami hidup bersama dengan ayah baru ketika saya berumur 2 tahun hingga 25 tahun. Betapa sulit dan pedihnya hidup dengan seorang borderline; hidup saya penuh dengan air mata, tak ada cinta kasih dari ibu, apalagi ayah. Ayah tiri cenderung membiarkan sikap ibu. Saya banyak mengalami pelecehan, dan penganiayaan. Saya mengalami trauma mendalam, hampir putus asa karena selalu dituntut, tak ada yang mendukung, terlalu panjang penderitaan yang saya alami. Pernikahan ibu dan ayah tiri bertahan sekitar 21 tahun dan itu tidak mengubah sikap ibu saya sama sekali; malah semakin menjadi-jadi. Tekanan yang terjadi selama 21 tahun telah mengubah kehidupan sosial dan pribadi ayah tiri saya. Ia banyak kehilangan teman-teman dan relasinya dengan orang lain. Sekarang ia menjadi pemalas dan pecandu narkoba. Saat saya berusia 20 tahun adalah masa perenggangan rumah tangga orang tua saya yang kemudian memaksa saya untuk menjadi kepala keluarga yang bertanggung jawab memenuhi kebutuhan keluarga; ibu dan 3 orang adik. Tetapi kebiasaan ibu yang selalu menuntut dan selalu salah membuat relasi kami dalam suatu konflik, hingga saya diusir dan saya membuat keputusan untuk hidup memisahkan diri dari kehidupan ibu saya yang kelam. Kemudian saya menikah. Pada intinya mengidap borderline adalah orang yang tidak bisa berdamai pada masa lalu atau menyimpan kepahitan. Saya berusaha membantu memulihkan ibu saya, tetapi ini adalah penyakit hati yang membutuhkan kesadaran atas egonya atau pengakuan atas kelemahannya agar ia bisa sembuh. Sayang sekali ibu saya bukan Kristen. Pernah saya ajak ikut KKR, ibu saya bergegas pulang dan marah-marah. Yang pasti pengidap borderline merugikan keluarga dan pasangan baik secara mental dan materi. Saya tidak menyesali lahir dari ibu seorang borderline karena ini adalah takdir. Masa kecil yang suram dan remaja yang dirampas membuat saya terpuruk tetapi saya mampu bangkit dengan memaafkan dan melupakan yang sudah terjadi . Saya memilih hidup berlainan bukan berarti saya tidak sayang ibu melainkan saya tidak sanggup berdampingan dengannya. Walaupun hati kecil saya, saya sangat merindukan sentuhan kasih sayang dari ibu. Saya sekarang hanya dapat mendoakan agar suatu saat ibu saya mendapat jamahan dari Tuhan agar dapat melembutkan hatinya. Benar jika waktu tidak dapat kembali tetapi sisa waktu bisa diperbaiki. Salam, Tuhan Yesus memberkati.
Salam: NN
Balasan:
Ibu NN, maaf atas keterlambatan kami membalas surat ibu. Terima kasih untuk keterbukaan Ibu berbagi cerita dan derita dengan kami. Sungguh tidak mudah hidup dengan penderita borderline. Pilihan kita hanya satu bila tetap ingin hidup bersamanya: mengikuti kehendaknya. Jika kita tidak mengikuti kehendaknya, ia akan membuat hidup sengsara. Kami senang dan bersyukur kepada Tuhan atas pertolongan dan kasih karunia-Nya kepada Ibu. Ia telah mengangkat Ibu dari lumpur dan menempatkan Ibu di tanah yang tinggi! Puji Tuhan! Semoga Tuhan menyertai Ibu dan biarlah Tuhan menjamah dan memulihkan orang tua Ibu.
Bersyukur untuk sumbangan yang diterima dalam bulan Desember 2018 yaitu dari :
Bp. Suluh Marturio di Tangerang Rp 1.100.000,-
Radio Suara Gratia FM di Cirebon Rp 400.000,-
Ibu Gan May Kwee di Solo Rp 500.000,-
Shepherd of Your Souls (SYS) di USA Rp 28.776.000,-
Sdri. Karnita Sugiarto di Surabaya Rp 2.000.000,-
Kurnia Dewi P. Rp 81.250,-
Ibu Elizabeth Halimindjaja di Palembang Rp 1.000.000,-
Bersyukur dalam tahun 2018 telah direkam 36 judul baru. Semuanya telah ada di situs Telaga.
Bersyukur dalam tahun 2018. YTWR di Batu bersedia bekerjasama menyiarkan program TELAGA. YTWR juga merupakan radio streaming.
Bersyukur pada tanggal 11 Desember 2018 dapat mengunjungi R-radio FM di Tulungagung yang juga merupakan radio streaming.
Doakan untuk rencana mengulang rekaman dengan Ev. Carolina Soputri sebagai narasumber dan juga tambahan rekaman lainnya di tahun yang baru.
Radio MARS FM di Palu masih belum memberitahukan kapan akan mengudara kembali. Akibat dari gempa yang terjadi akhir September 2018 yang lalu telah merusak peralatan dan dinding ruang siaran. Kita tetap doakan untuk hal ini.
Pada tanggal 15 Desember 2018 Tuhan telah memanggil pulang hamba-Nya, yaitu Pdt. Endri Yuli Kristanto, ayah dari Sdri. Lois yang menderita kanker paru-paru. Doakan untuk istri dan 3 orang anak yang ditinggalkan, juga untuk penerus yang akan menjadi Gembala Sidang di GKA Hosana Trenggalek.
Doakan untuk rencana menerbitkan buku “Panduan Bijak Berpacaran Sehat” dengan Literatur SAAT, apabila memungkinkan bisa terbit dalam tahun 2019.
Doakan agar ada kesediaan dari narasumber lain untuk menambah judul-judul rekaman baru.
Bersyukur untuk donatur tetap yang diterima dalam bulan ini, yaitu dari : 010 – Rp 4.000.000,- untuk 8 bulan
T521 B Dinamika Pernikahan Pendeta
T529 A Panggilan Menjadi Pendeta
T529 B Menjadi Mahasiswa Teologia
T530 A Selamat Dari Salah Pilih Jurusan(I)
T530 B Selamat Dari Salah Pilih Jurusan(II)
T531 A Berpikir Sebelum Berkata
T531 B Berkata Sebelum Berbuat
T532 A Berbuat Sebelum Berkata
T532 B Mendengarkan Sebelum Didengarkan
T533 A Tetap Orang Tua Walau Sudah Tua(I)
T533 B Tetap Orang Tua Walau Sudah Tua(II)
T534 A Prinsip Tabur Tuai Dalam Membesarkan Anak
T534 B Pengaruh Orang Tua Pada Pernikahan Anak
T535 A Menghadapi Remaja Yang Pemarah(I)
T535 B Menghadapi Remaja Yang Pemarah(II)
T536 A Mendapatkan Makna Hidup
T536 B Kehilangan Makna Hidup
T537 A Penyebab Mengapa Anak Menolak Iman Kristiani
T537 B Dampak Krisis Iman Anak Pada Pernikahan
T538 A Menghadapi Orang Tua Bermasalah Di Hari Tuanya(I)
T538 B Menghadapi Orang Tua Bermasalah Di Hari Tuanya(II)
Setiap tahun seluruh rakyat Amerika memperingati Hari Ibu(Mother’s Day). Hari tersebut dikhususkan untuk menghormati dan menyatakan kasih dan penghargaan atas semua yang telah dilakukan oleh ibu. Ini adalah hal yang sangat baik dan alkitabiah.
Menghormati ibu merupakan salah satu Hukum Taurat yang diberikan oleh Tuhan kepada Musa di gunung Sinai. Tuhan memerintahkan kita untuk menghormati ayah dan ibu kita – bukan hanya bila ibu kita baik dan bukan hanya bila ibu kita menyenangkan. Kita harus menghormati ibu kita, sebab Tuhan memilihnya untuk melahirkan dan membesarkan kita.
Bagaimana kita menghormati ibu kita? Dengan mengingat kebaikannya. Tidak ada manusia yang sempurna dan tidak ada ibu yang sempurna. Ketimbang berfokus pada kekurangannya, kita perlu berfokus pada hal-hal yang positif. Cara ibu kita mengekspresikan kasih dan tujuannya mungkin tidak selalu seperti yang kita harapkan. Kita dapat menghormati ibu kita dengan memberikan pengertian bahwa ia telah melakukan yang terbaik yang ia tahu. ? Efesus 6:2-3
Segenap Pengurus Lembaga Bina Keluarga Kristen dan Staf Pelaksana Program TELAGA mengucapkan: Selamat Natal


content: Erupsi Gunung Semeru memiliki catatan panjang di dalam sejarah. Pada tahun 1818-1913 ada terekam letusan Semeru namun tidak banyak yang terdokumentasikan. Sementara pada September 1941 hingga Februari 1942 ada aktivitas vulkanik dengan durasi panjang. Setelah itu aktivitas vulkanik tercatat beruntun pada 1045, 1946, 1950-1960.


content:
Berteman dengan pasangan? Maksudnya bagaimana? Mungkin awalnya akan ada pertanyaan seperti itu karena banyak dari kita yang ketika punya pasangan, ya menganggap pasangan “hanya” sebagai pasangan saja. Walau sebenarnya satu orang bisa saja punya posisi lebih dari satu dalam hidup kita lho ya. Kalau dalam hidup saya, malahan pasangan saya punya tiga posisi yang sangat…
Read More
Maaf, Tidak Ada Kata-kata Manis di Hari Ulang Tahun Pernikahan Kita
Di tanggal 4 Januari 2017, hari ulang tahun pernikahan saya dan Jay Afrisando yang ke-3, saya ingin sekali menuliskan kata-kata yang manis untuk suami saya, tapi tidak bisa. Akhirnya saya mengucapkan, “Maaf ya. Tidak ada kata-kata manis di hari ulang tahun pernikahan kita”. Kenapa tidak bisa? Mosok copywriter nulis kata-kata manis buat ulang tahun pernikahannya…


content:
“Bisakah Anda benar-benar memenangkan uang dengan perjudian online?” Ini hanya tentang pertanyaan paling sederhana yang saya lihat secara teratur di situs web saya sendiri. Internet memiliki keyakinan penipuan, setengah kebenaran dan iklan yang menipu, jadi tidak mengherankan bahwa orang pasti sedikit skeptis dengan seluruh gagasan untuk memenangkan uang nyata di kasino virtual.
Ada situs perjudian online yang terdiri dari bonus besar jika Anda menyetor uang dalam jumlah yang luar biasa. Beberapa orang yang benar-benar kecanduan judi akan langsung tertarik, dan segera menyadari termasuk dolar yang diinvestasikan untuk menipu konsultan. Ada beberapa situs yang biasanya mpo88 slot membayar pelanggan dan beberapa perusahaan game online yang dicurigai menggunakan perangkat lunak yang menguntungkan mereka.
Pertama, Perjudian strategi Anda meminta menghilangkan semua pendapatan. O.K., saya mengerti Anda ketika Anda keberatan bahwa Anda tidak ingin mengembangkan strategi Perjudian atau tidak tahu bagaimana menyusun strategi Perjudian Saya mengakui maksud Anda, seseorang selalu dapat belajar cara yang tepat untuk menyusun strategi Perjudian untuk berjudi dari internet.
Perjudian online dan kasino online sangat disukai saat ini seseorang harus melihat jackpot namun jumlahnya tergantung pada gaji 25 tahun. Hanya dengan satu klik mouse, mungkin akan memiliki kesempatan untuk memenangkan jackpot lotere. Yang harus Anda gunakan hanyalah kartu debit atau kartu debit dan jika mungkin dipertaruhkan.
Mungkin salah satu alasan di balik keberhasilan fenomenal mesin Slot adalah daya tarik universalnya. Bisa permainan kasino, siapa pun dapat memainkan mesin Slot dengan kecepatan mereka sendiri. Selain itu, permainan tidak memerlukan keterampilan yang diperlukan. Dengan demikian, selama Anda memahami cara sebenarnya permainan dimainkan, Anda dapat segera memilih mesin apa pun seperti itu.
Tidak ada strategi yang berbeda dari strategi yang tepat tentang cara mengalahkan mesin slot dan menang. Anda hanya dapat meningkatkan peluang Anda untuk menang dengan memilih mesin pembayaran yang bagus dan tentu saja Anda perlu menghindari bermain pada saat yang tepat dan telah mencapai jalan Anda.
Tips yang lebih umum memang bermain lebih baik di poker online dan tentu saja, itu seharusnya tidak mengejutkan untuk menyewa bahwa pemain poker bermain eath lain dan bukan kasino. Namun, selalu ada kekhawatiran bahwa bahkan kamar poker internet dan kasino memiliki pemain prop juga akan menang kapan pun dan itu, tentu saja, mitos lain.
Satu-satunya metode yang dapat mencegah penjudi menjadi korban trik ini adalah filter web. Blokir situs perjudian dengan filter online dan cegah situs-situs tersebut menggoda penjudi bermasalah.


content:
Ada istilah tertentu dalam lukisan yang tidak mudah dipahami oleh orang biasa. Sebagai contoh, apakah Anda tahu apa seni lukis kontemporer adalah? Nah, ini adalah lukisan yang dihasilkan setelah Perang Dunia Kedua sampai masa kini.
Seni lukis kontemporer juga disebut lukisan modern. Ini adalah gaya indah dan mewakili seni modern. Para seniman modern saat ini telah menciptakan berbagai jenis lukisan dan Anda dapat menemukan mereka di galeri. Lukisan cat minyak adalah salah satu lukisan kontemporer yang paling mahal karena kualitas yang tinggi. Namun, sebagian besar seni kontemporer adalah lukisan abstrak. Selain kedua jenis lukisan, lukisan kehidupan masih juga sangat dihargai hingga saat ini.
Anda dapat menemukan banyak museum di seluruh dunia yang rumah lukisan modern. Sering kali, pameran diadakan untuk fitur lukisan seniman modern. Melalui pameran, lukisan kontemporer berkembang. Anda dapat menemukan museum di New York, Houston, Paris, dan Benteng. Ini adalah museum yang paling populer yang menampilkan lukisan kontemporer. Jika Anda ingin melihat seni modern yang sebenarnya, Anda hanya perlu mengunjungi museum ini berbeda.
Ada banyak seniman modern lukisan kontemporer dan sebagian besar dari mereka telah menciptakan lukisan abstrak dengan berbagai tema. Warna-warna yang digunakan dalam lukisan kontemporer dicampur dalam cara yang sangat artistik. Anda pasti harus melihat lukisan abad kedua puluh dan kesembilan belas karena itu bernilai setiap sen. Jika Anda tidak mampu lukisan asli, Anda dapat membeli replika secara online. Saat ini, sekarang ada perusahaan yang menjual replika lukisan kontemporer populer asli. Replika ini lebih terjangkau dan tampak seperti aslinya.
Ada juga berpusat khusus untuk seni kontemporer seperti lukisan dan Anda dapat menemukan mereka di Cincinnati dan Virginia.
Galeri seni menjual lukisan modern. Mereka berdua memiliki asli dan replika. Anda dapat mengunjungi galeri seni atau Anda dapat log on ke internet dan mengunjungi situs-situs galeri. Orang-orang sibuk yang tidak memiliki waktu untuk mengunjungi galeri dapat berbelanja untuk lukisan favorit mereka secara online. Ini jauh lebih mudah dan lebih cepat. Tidak hanya itu, Anda memiliki berbagai pilihan dan Anda dapat browsing di seluruh koleksi galeri tanpa meninggalkan rumah atau kantor Anda. Lukisan minyak kontemporer benar-benar mahal terutama asli dan sehingga Anda dapat memilih untuk membeli replika sebaliknya. Seperti disebutkan sebelumnya, Anda bisa mendapatkannya dengan harga jauh lebih murah. Jika Anda suka mengumpulkan lukisan, cobalah untuk mengunjungi galeri seni yang berbeda dan melihat apa yang ada di toko untuk Anda.
Jika Anda memiliki sebuah lukisan favorit lama, Anda dapat mengirimkan foto ke salah satu galeri dan membuat permintaan pembelian. Anda dapat dengan mudah menemukan situs mereka dengan melakukan pencarian di internet. Menemukan link yang akan menghubungkan Anda ke galeri seni yang Anda inginkan atau perusahaan tertentu yang dapat memenuhi kebutuhan Anda.
Yang dibutuhkan adalah ketekunan dalam melakukan pencarian dan Anda dapat menemukan sebuah lukisan kontemporer baik yang dapat Anda tampilkan di rumah Anda atau bahkan di kantor Anda. Anda dapat membeli lukisan untuk tujuan investasi atau untuk kesenangan pribadi Anda. Lukisan kontemporer merupakan bagian dari sejarah dan jika Anda memiliki satu, itu adalah sesuatu yang Anda dapat dibanggakan. Jadi apa yang Anda tunggu? Kunjungi galeri seni modern saat ini.
Berbagi
':"")+('
'+l+"
")+"
"}1==B.relatedPosts&&(u.innerHTML=m+="
")}},msRandomIndex=function(e){var t,l=B.jumlahRelatedPosts+1,a=e.feed.openSearch$totalResults.$t-l,s=(t=0


content:
Cara Mengatasi Google Play Terus Berhenti Paling Mudah - Bukandroid.com https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js
Home
Aplikasi
Games
Internet
Media Sosial
Smartphone
Tutorial
Cari
BABUKANDROID.com
BABUKANDROID.COM
BABUKANDROID.COM
Home
Aplikasi
Games
Internet
Media Sosial
Smartphone
Tutorial
type here...
Cari
BABUKANDROID.COM
Home
Aplikasi
Games
Internet
Media Sosial
Smartphone
Tutorial
type here...
Cari
Beranda Tips Cara Mengatasi Google Play Terus Berhenti Paling Mudah
Tips
Cara Mengatasi Google Play Terus Berhenti Paling Mudah
Penulis
Abdul Wafi
-
299
Cara Mengatasi Google Play Terus Berhenti – Sebagai pengguna android, kalian pasti sudah tidak asing lagi dengan Google Play. Ya, Google Play merupakan layanan resmi dari google yang sudah tersedia secara default di HP android. Google Play berguna saat kamu ingin mengunduh berbagai jenis aplikasi dan juga game. Tidak hanya saat akan mengunduh, melakukan update aplikasi yang sudah diinstall juga bisa dilakukan melalui Google Play.
Cara Mengatasi Google Play Terus Berhenti
Fungsinya yang sangat penting membuat Google Play menjadi perhatian utama. Meski begitu, tidak menutup kemungkinan kali Google Play mengalami berbagai masalah. Salah satu masalah yang paling sering dialami banyak pengguna adalah Google Play Terus Berhenti.
Baca Juga:
Cara Hapus Akun Google Secara Permanen Lewat HP
5 Cara Mengatasi Play Store Download Loading Terus
Cara Install Google Playstore di HP Xiaomi Untuk ROM China
Masalah Google Play Telah Berhenti atau Google Play Terus Berhenti disebabkan oleh banyak faktor. Cara mengatasi Google Play Terus Berhenti sebenarnya cukup mudah dilakukan. Untuk cara selengkapnya bisa kamu lihat di bawah ini.
Cara Mengatasi Google Play Terus Berhenti Paling Mudah
Sebelum membahas lebih lanjut mengenai cara mengatasi Google Play Terus Berhenti, ketahui terlebih dahulu penyebabnya. Untuk penyebab munculnya masalah “Layanan Google Play Terus Berhenti” atau “Layanan Google Play Telah Berhenti” cukup bervariasi. Beberapa penyebab tersebut, seperti:
Layanan Google Play yang terjadi crash atau corrupt
Terjadi masalah pada koneksi internet
Pengaturan waktu dan tanggal yang tidak sesuai. Ini biasanya terjadi jika kamu mengaturnya secara manual
Layanan Google Play yang bermasalah tentu akan membuatmu tidak bisa mengunduh aplikasi baru ataupun saat akan melakukan update. Karena itulah, cara mengatasi Google Play Terus Berhenti perlu kamu terapkan. Berikut ini adalah langkah-langkah selengkapnya:
1. Hapus Cache dan Hapus Data Google Play
Cara mengatasi Google Play terus berhenti yang pertama adalah dengan melakukan hapus cache dan hapus data Google Play. Umumnya masalah tersebut disebabkan karena terjadi crash di layanan Google Play-nya. Untuk cache sendiri merupakan data sementara dari aplikasi yang sudah dibuka, dan ketika akan membukanya kembali kamu bisa lebih cepat dengan cache tersebut.
Untuk menghapus cache Google Play kamu cukup masuk ke menu Pengaturan >> pilih Aplikasi >> lalu cari dan klik Google Play Store >> pilih Penyimpanan >> dan terakhir Hapus Cache. Jika cara tersebut ternyata belum berhasil, maka kamu bisa melakukan hapus data Google Play. Caranya tidak beda jauh, cukup masuk ke menu Pengaturan >> pilih Aplikasi >> cari dan klik Google Play Store >> pilih Penyimpanan >> dan klik Hapus Data.
2. Lakukan Force Stop Google Play
Jika cara di atas masih belum berhasil mengatasi “Layanan Google Play Telah Berhenti”, maka bisa menerapkan cara satu ini yakni Force Stop Google Play. Menerapkan cara ini berarti kamu akan menghentikan Google Play yang sedang berjalan. Menghentikan Layanan Google Play secara paksa juga cukup rawan dilakukan.
Cara melakukannya juga sangat mudah, hampir sama dengan cara sebelumnya. Masuk ke menu Pengaturan >> kemudian pilih Aplikasi >> cari dan klik Google Play Store >> terakhir klik Paksa Berhenti atau Force Stop.
3. Melakukan Reset Akun Google
Cara mengatasi Google Play terus berhenti selanjutnya adalah dengan melakukan reset akun Google di smartphone kamu. Cara ini diklaim sangat efektif dan ampuh mengatasi masalah Google Play yang membandel. Tidak hanya ampuh, cara ini bisa dibilang sangat mudah bahkan bisa dilakukan oleh pemula sekalipun.
Untuk melakukan reset akun Google sendiri pertama kamu harus masuk ke menu Pengaturan >> pilih opsi Cluoud dan Akun >> selanjutnya pilih Akun >> lalu pilih akun Google yang ingin di reset >> dan terakhir klik Hapus Akun. Setelah di hapus akun, maka semua aplikasi yang terintegrasi dengan akun tersebut akan melakukan reset. Lakukan login ulang dengan klik Tambah Akun. Dengan melakukan cara ini biasanya masalah Layanan Google Play Telah Berhenti bisa diatasi.
4. Melakukan Update Google Play
Jika cara-cara sebelumnya masih belum bisa mengatasi masalah yang terjadi di Layanan Google Play, cara satu ini bisa kamu lakukan. Mengupdate Google Play ke versi terbaru diklaim bisa mengatasi masalah yang terjadi pada layanan tersebut. Sebenarnya kamu bisa mengatur aplikasi Google Play melakukan update secara otomatis dengan mengaktifkan auto update aplikasi. Tetapi biasanya, fitur auto update akan membuat kuota data seluler cepat habis.
Untuk cara mengaktifkan fitur auto update aplikasi ini sendiri juga cukup mudah. Pertama kamu buka aplikasi Google Play, lalu klik pada ikon 3 strip yang ada di pojok kiri atas tampila. Selanjutnya klik Setelan, lalu pilih opsi Update aplikasi secara otomatis. Dan terakhir pilih opsi Melalui jaringan apa pun atau Melalui Wi-Fi saja.
5. Melakukan Factory Reset HP Android
Dan cara mengatasi Google Play Terus Berhenti yang terakhir adalah dengan melakukan Restart atau Factory Reset pada HP android. Cara ini biasanya memang bisa mengatasi berbagai masalah yang terjadi pada sistem android. Salah satunya adalah masalah pada layanan Google Play. Tapi sebelum melakukan factory reset, sebaiknya lakukan restart HP seperti biasa terlebih dahulu. Dan jika masalah tersebut belum bisa mengatasi masalah Google Play, barulah melakukan factory reset.
Cara factory reset sendiri cukup mudah, cukup masuk ke menu Pengaturan >> pilih Manajemen umum >> terakhir pilih Reset. Perlu kamu tahu, melakukan reset HP akan membuat semua data terhapus secara permanen. Sebaiknya kamu lakukan backup data terlebih dahulu sebelum melakukan reset HP.
Penutup
Itulah tadi 5 cara mengatasi Google Play Terus Berhenti paling mudah dan ampuh bisa kamu terapkan. Jangan lupa share ke akun media sosial kamu agar juga bermanfaat untuk orang lain.
TOPIK
Cara Mengatasi Google Play Berhenti
Cara Mengatasi Google Play Telah Berhenti
Cara Mengatasi Google Play Terus Berhenti
Facebook
Twitter
WhatsApp
Artikel SebelumnyaCara Melacak HP Samsung yang Hilang Paling Mudah
Artikel SelanjutnyaWhatsapp Terdapat Iklan di Tahun 2020, Berikut 12 Fitur Lainnya!
Abdul Wafi
https://www.bukandroid.com
Anak desa yang suka banget membaca dan mencoba hal-hal baru. Sering bereksperimen sendiri meskipun ilmunya belum cukup mumpuni. Beberapa tahun belakangan juga mulai suka menulis, terutama menulis di Blog.

label: lv


content: tiap-tiap kali kelihatan, kartun betti yang melintas di sepanjang rute bakal diputar. di tiap level jejak, pengganda ditambahkan ke tiap kemenangan seterusnya, dengan sebagian besar 16x harga dasar buat menggarisbawahi


content:
Saat ini ruang kelas virtual digunakan di mana-mana karena penerapan ruang kelas online dan teknologi transformasi digital dalam skala luas. Pandemi covid baru-baru ini telah mengubah hampir semua ruang kelas offline menjadi ruang kelas virtual.
Saat ini ruang kelas virtual telah banyak digunakan di mana-mana karena implementasi ruang kelas online dan teknologi perubahaan digital dalam wilayah yang luas. Pandemi covid 19 ini telah mengubah hampir semua ruang kelas konvensional menjadi ruang kelas virtual.
Kelas virtual membantu para guru dan pelajar di seluruh dunia untuk beradaptasi dengan kondisi pandemi. Siswa dan guru belajar dan mengajar dari rumah mereka menggunakan teknologi kelas virtual yang berbeda.
Pada artikel ini, kita akan mengetahui apa pengertian ruang kelas virtual dan keuntungan yang berbeda dari penerapan teknologi kelas virtual dalam linkungan pendidikan. Kami juga akan memaparkan apa apa saja yang harus ada di kelas virtual dan tips untuk memilih dan menerapkan alat kelas virtual untuk proses pembelajaran. Artikel ini juga akan membahas beberapa kelebihan dan kekurangan yang terkait saat menerapkan teknologi kelas virtual dalam lingkungan pendidikan.
Apa itu Kelas Virtual ( Kelas Maya ) ?
Sebelum mengartiakan kelas virtual, kita harus memahami istilah “Lingkungan Belajar Virtual”. Lingkungan belajar virtual adalah platform berbasis web yang menyediakan konten pembelajaran dengan cara yang terstruktur mirip dengan yang tersedia dari pembelajaran di kelas biasa. Isi materi akan tersedia dalam bentuk materi pelajaran terstruktur seperti buku teks. Sumber daya untuk berbagai materi pelajaran akan tersedia terkait dengan materi pelajaran terkait. Akan ada juga fasilitas untuk interaksi guru-siswa dan siswa-siswa bersamaan dengan pembelajaran.
Kelas virtual adalah VLE (Virtual Learning Environment) yang memfasilitasi interaksi langsung antara guru dan siswa. Setelah Kamu memahami definisi ini, Kamu dapat secara terpisah mengidentifikasi teknologi kelas virtual dari alat e-learning lainnya seperti LMS (Sistem Manajemen Pembelajaran) dan Institute ERPs (Perangkat Lunak Perencanaan Sumber Daya Perusahaan) . kelas virtual atau kelas maya merupakan bentuk penerapan teknologi informasi di bidang pendidikan
8 Kelebihan Kelas Virtual dibandingkan Kelas normal ( Kelas Konvensional )
1. Interaksi langsung
Teknologi perangkat lunak kelas virtual memungkingkan adanya interaksi langsung antara guru dan siswa namun berbeda tempat. Ini dicapai dengan menggunakan fitur konferensi video ( live streaming ) yang tersedia di alat ini. Bersamaan dengan solusi konferensi video, akan ada fitur obrolan grup yang memungkinkan umpan balik cepat kepada guru dan bertanya jawab langsung terhadap materi pelajaran yang yang belum di mengerti. Interaksi langsung yang tersedia dalam solusi kelas virtual dapat menyesuaikan dengan ruang kelas fisik dalam beberapa perspektif dan dapat menyediakan lebih banyak jalur komunikasi antara pelajar dan guru.
2. Skalabilitas
Ruang kelas virtual memiliki kemampuan untuk menyatukan dari 1 atau 10 pelajar menjadi ratusan pelajar secara cepat. Sulit untuk menampung ratusan pelajar dalam satu kelas fisik dan mengetahui perilaku setiap siswa. Melalui teknologi kelas virtual, hal ini dapat dicapai. Skalabilitas juga tentang skalabilitas teknologi tentang bagaimana perangkat lunak akan mampu menangani peningkatan beban yang tiba-tiba sementara ada banyak pengguna yang berpartisipasi dalam proses pembelajaran menggunakan streaming video dan obrolan langsung. Ada alat yang juga dapat menyediakan ujian online waktu nyata untuk ribuan siswa.
3. Ketersediaan
Kelebihan dari kelas virtual yaitu tersedia di mana saja, kapan saja dengan memanfaatkan internet dan server hosting yang ada di mana-mana. Ketersediaan solusi kelas virtual di mana-mana ini membantu menjadikan pendidikan lebih demokratis karena dapat menjangkau banyak wilayah di seluruh dunia di mana ketersediaan guru yang berkualitas kurang dari yang dibutuhkan.
4. Aksesibilitas
Ketersediaan ruang kelas virtual di mana saja dan kapan saja juga ditingkatkan dengan aksesibilitas melalui berbagai perangkat. Siswa dapat berpartisipasi dalam ruang kelas virtual dari ponsel mereka atau perangkat lain yang mereka sukai yang didukung oleh perangkat lunak. Instalasi dan peningkatan terjadi secara instan dan pengguna tidak perlu khawatir tentang dukungan offline apa pun.
5. Diskusi asinkron dengan teman sekelas
Meskipun fitur fitur utama dari kelas virtual adalah sifatnya yang sinkron, diskusi dan kemajuan pembelajaran dapat terjadi secara tidak sinkron karena ketersediaan ruang kelas virtual. Siswa dapat mengajukan pertanyaan kapan saja dan siswa atau guru lain dapat menjawabnya setelah satu atau dua hari. Para siswa yang mengajukan pertanyaan akan mendapatkan pesan singkat ketika jawabannya dikirim.
6. Pembelajaran yang dipersonalisasi
Kelas virtual dapat memberikan pembelajaran yang lebih personal dengan penggunaan teknologi. Pembelajaran AI (Kecerdasan Buatan) dapat mempelajari kebiasaan belajar unik setiap siswa dan dapat mengoptimalkan proses pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan mereka. Hal ini membuat proses pembelajaran menjadi lebih personal. Bahkan tanpa ML dan AI, ada berbagai elemen personalisasi yang tersedia dalam solusi kelas virtual seperti konfigurasi dan penyesuaian dari sisi siswa dan guru.
7. Keterlacakan dengan analitik pembelajaran
Karena solusi kelas virtual sepenuhnya digital, semua data yang terkait dengan pelajar individu dapat dilacak dan dapat digunakan untuk menghasilkan berbagai laporan yang dapat membantu guru dan tim kepemimpinan dalam menilai perilaku dan kapasitas belajar setiap siswa. Laporan juga dapat menyoroti kinerja kelompok di kelas serta metode pengajaran guru.
8. Biaya yang lebih sedikt
Solusi ruang kelas virtual juga memberikan manfaat biaya bagi pimpinan lembaga jika dibandingkan dengan ruang kelas fisik. Mengelola ruang kelas fisik mahal dan bila dibandingkan dengan harga lisensi dan biaya pemeliharaan tahunan ruang kelas virtual, ruang kelas fisik ditemukan jauh lebih mahal daripada ruang kelas virtual.
Ruang kelas virtual memiliki kekurangannya sendiri jika dibandingkan dengan ruang kelas biasa.
Fitur Utama Kelas Virtual
Fitur fitur yang Harus Dimiliki dari Kelas Virtual agar pembelajaran bisa berjalan lebih efektif sebagai berikut :
1. Video Konverensi
Video Konferensi memungkinkan guru dan pelajar untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran dari mana saja di seluruh dunia. Partisipasi kelas virtual dipastikan melalui fitur Video Konferensi yang disediakan. Video Konferensi berbeda dengan video ceramah yang direkam. Video Konferensi berkualitas tinggi adalah suatu keharusan untuk memastikan kelas virtual yang sukses.
2. Papan tulis digital
Papan tulis digital membantu guru untuk mempresentasikan materi pelajaran yang dibahas dalam setiap Video Konferensi. Papan tulis dapat digunakan dalam berbagai cara dan menyediakan fungsionalitas kolaborasi untuk memungkinkan pelajar juga menggunakan papan tulis bila diperlukan. Fungsionalitas papan tulis ini menggantikan papan tulis kelas biasa yang digunakan saat mengajar di ruang kelas biasa.
3. Kompatibilitas
Kompatibilitas perangkat memastikan perangkat lunak kelas virtual dapat berjalan di beberapa perangkat. Peserta didik akan menggunakan perangkat yang berbeda seperti ponsel Android, iPhone, desktop pc atau laptop. Kelas virtual harus dapat berjalan tanpa masalah pada web browser di desktop pc dan laptop. Juga, penyedia perangkat lunak harus memiliki aplikasi yang tersedia untuk Android dan iPhone.
4. Keamanan & Privasi
Semua perangkat lunak kelas virtual harus aman dan memberikan jaminan kerahasiaan terbaik karena menangani data peserta didik dan lembaga pendidikan. Sebagian besar perangkat lunak kelas virtual menyediakan enkripsi sendiri sendiri untuk memastikan keamanan dan privasi. Tanggung jawab menggunakan perangkat lunak dengan aman juga dimiliki oleh pengguna individu yang harus mengikuti praktik terbaik untuk menggunakan perangkat lunak berbasis web.
5. Obrolan grup
Pengalaman belajar dan mengajar real-time dari ruang kelas virtual dicapai melalui ketersediaan obrolan grup bersama dengan Video Konferensi. Obrolan grup memungkinkan obrolan satu lawan satu serta percakapan satu ke banyak.
6. Dapat direkam
Sesi online setiap hari akan tersedia sebagai video yang direkam untuk semua peserta. Ini akan sangat membantu bagi mereka yang tidak menghadiri kelas pada hari tertentu dan juga untuk semua pelajar sebagai bahan referensi di masa mendatang.
7. Memiliki Ruang Penyimpanan
Alat perangkat lunak kelas virtual juga harus memiliki ruang penyimpanan dari materi yang disajikan selama setiap kelas. Ini akan sangat membantu jika terjadi kehilangan data karena kesalahan dari sisi pengguna. Mengingat keterbatasan pengetahuan teknis sebagian besar pengguna dari sisi pendidikan, hal ini sangat mungkin terjadi.
Kekurangan Kelas Virtual
Beberapa Kelemahan dari Kelas Virtual sebagai berikut :
1. Terputusnya hubungan antara guru dan siswa
Ada banyak penelitian yang dilakukan untuk memahami efektivitas ruang kelas virtual jika dibandingkan dengan ruang kelas biasa. Ditemukan bahwa di ruang kelas virtual, terjadi pemutusan hubungan yang serius antara guru dan siswa saat pembelajaran berlangsung. Hal ini terjadi karena tidak adanya kehadiran langsung dan aktivitas lain yang terjadi di dalam kelas biasa bersamaan dengan proses belajar mengajar.
2. Pemutusan hubungan antar teman sekelas
Putus hubungan yang dijelaskan di atas juga ditemukan terbentuk di antara siswa. Di kelas virtual, interaksi antar siswa sangat sedikit. Di kelas biasa, interaksi antar siswa terjadi setelah pembelajaran selesai. Juga di ruang kelas virtual, para siswa hanya mendiskusikan hal-hal yang berhubungan dengan pembelajaran dan semua hubungan pertemanan mereka tetap berada di luar rekan-peserta didik di dalam kelas.
3. Keterbatasan dalam keterampilan literasi komputer peserta didik
Meskipun manfaat dari ruang kelas virtual banyak, pengguna harus mengetahui cara mengoperasikan perangkat lunak kelas virtual secara efektif. Ini tampaknya menjadi tugas yang mudah sambil berpikir dari sudut para ahli komputer. Tetapi di sebagian besar lembaga pendidikan, para guru mungkin tidak dilatih untuk mengoperasikan ruang kelas virtual secara maksimal. Bahkan jika dilatih, perlu waktu bertahun-tahun bagi mereka untuk memahami semua fungsi berbeda yang tersedia di alat perangkat lunak.
4. Keterbatasan dalam akses teknologi
Tantangan lain dengan penerapan ruang kelas virtual dalam skala luas adalah keterbatasan akses teknologi di berbagai lokasi di dunia. Ada banyak lokasi di mana akses internet berkualitas terbatas bahkan saat ini. Bahkan jika internet berkecepatan tinggi tersedia, kualitasnya mungkin tidak dapat diprediksi. Demikian pula halnya dengan ketersediaan perangkat keras yang berkualitas. Tidak semua pelajar akan memiliki akses ke laptop atau desktop berkualitas.
5. Keterbatasan ketersediaan cadangan sumber daya
Bahkan pada tahun 2021, ada tempat-tempat di dunia di mana ada keterbatasan ketersediaan listrik bahkan saat internet berkecepatan tinggi tersedia. Jadi bagi banyak siswa, akan sulit untuk menikmati manfaat penuh dari kelas virtual karena fitur utama dari kelas virtual adalah pengajaran dan kolaborasi langsung pada waktu yang bersamaan. Tanpa pasokan listrik yang tepat, mahasiswa akan dipaksa untuk mengakses rekaman pembelajaran di lain waktu.
Tips Memilih Kelas Virtual Terbaik untuk sekolah?
Karena ada banyak solusi perangkat lunak kelas virtual yang tersedia di pasar, Kamu dapat menggunakan langkah-langkah berikut untuk memilih solusi terbaik yang sesuai dengan kebutuhan tersendiri sesuai sekolah.
1. Riset Pasar:
Pelajari solusi perangkat lunak kelas virtual yang digunakan oleh institusi lain di jaringan Kamu. Sekolah yang berbeda akan memilih perangkat lunak kelas virtual yang berbeda dan jika Kamu mempelajarinya dengan cermat, akan ada beberapa tren yang dapat Kamu amati dalam penggunaannya. Jika Sekolah anda adalah pendidikan tinggi, jangan menggunakan perangkat lunak yang digunakan oleh sekolah Dasar. Sekalipun Kamu menyukai fitur-fiturnya, pastikan perangkat lunak tersebut sesuai dengan kebutuhan sekolah pendidikan tinggi.
2. Integrasi Dengan Software ERP yang Ada:
Integrasi dengan ERP atau Perangkat Lunak Manajemen Kampus . Perangkat lunak kelas virtual berbeda dari ERP. Institusi Kamu mungkin sudah menjalankan perangkat lunak ERP. Jadi ketika Kamu mencari solusi perangkat lunak kelas virtual, Kamu harus memastikan bahwa itu terintegrasi dengan solusi ERP yang ada.
Ini sangat penting karena semua data siswa dan guru Kamu akan sudah diunggah dalam perangkat lunak ERP dan siswa dan guru akan sudah menjadi pengguna yang baik dari perangkat lunak ERP. Kamu harus memeriksa dengan pembuat ERP dan pembuat kelas virtual untuk memastikan interoperabilitas kedua perangkat lunak.
3. Memiliki fitur Uji Coba:
Setelah Kamu memilih solusi, sekarang saatnya untuk mendapatkan uji coba secara terperinci dari setiap perangkat kelas virtual. Kamu dapat menyertakan guru dan beberapa siswa dalam proses uji coba untuk memahami bagaimana cara kerja kelas virtual tersebut.
4. Harga Paket Kelas Virtual
Paket TCO (Total Cost of Ownership) mencakup semua kemungkinan biaya yang terkait saat membeli dan menggunakan solusi perangkat lunak kelas virtual selama 3 hingga 5 tahun. Ini termasuk semua biaya lisensi dan biaya AMC (jika ada) yang harus dibayarkan kepada pembuat dan biaya tidak langsung lainnya yang dapat terjadi dalam jangka waktu ini. TCO akan sangat membantu untuk membuat dan mengelola anggaran.
Kesimpulan
Pada artikel ini, kita telah membaca definisi dari Kelas Virtual Apa kelebihan dan Kekurangannya. Semoga bisa bermanfaat.
Asrul S.Pd
Menyukai Blog dan berbagi informasi tentang pendidikan melalui blog. Jika ada kekurangan / kesulitan download file bisa menghubungi kami di WA atau bisa Klik langsung disini Dan jangan lupa dukung chanel admin Guru Most Indonesian Klik langsung disini Jika Terbantu dengan Blog Admin


content:
Air mata Vivi membasahi pipinya. Dengan suara terisak di ujung microphone, Vivi mengenang perjuangan dirinya dan almarhum putrinya.
“Gapapa, ya gue nangis. Banyak banget kenangan sama almarhum.” Banyak hal dilalui Vivi dan mendiang anaknya.”dari mulai minum obat sama-sama, ke rumah sakit untuk pemeriksaan medis sama-sama.Gue sakit dia yang nemenin. Dia sakit gue yang nemenin,” tutur Vivi. “dari mulai dia brojol sampai momen terakhir sebelum meninggal, gue adalah orang yang disiplin memperhatikan kondisi kesehatannya. Mungkin di benaknya (Alm Puput) muncul rasa jenuh minum obat. Kenapa dua adiknya tidak minum obat. Cape harus selalu minum obat. “Aku bosen bun. Aku cape dengan hidup aku”,” terang Vivi menirukan pesan terakhir anaknya sebelum meninggal.
Setelah proses yang cukup intens ketika Puput harus dirawat di RSCM, psikiater anak sengaja didatangkan untuk mengetahui apa penyebab Puput bolong-bolong (berbohong dan malas meminum obat). “Gue sempat tersentuh dengan pernyataan Puput, dimana waktu itu dia kan tinggal sama nyokap gue. Jarak rumah kita kan sebenernya dekat. Tapi namanya anak, yang juga butuh kasih sayang ayahnya dan statusnya HIV + butuh pengobatan secara khusus, butuh juga perawatan ekstra.”
Vivi menambahkan ”Gue akhirnya tahu (dari psikiater) kalau Puput sebenernya kasihan sama gue. Mulai dari tokso dan tumor di kepalanya. Keluar masuk rumah sakit. Dia tahu perjuangan gue kaya gimana. Itu gue rasa alasan terbesar kenapa dia jadi ogah-ogahan minum obat. Bukan gak mau hidup tapi, supaya dia (puput) gak jadi beban gue lagi.” Mendiang Puput sempat mengalami fase denial dengan kondisinya.
“Puput kasihan sama Bundanya (Vivi),” kata Vivi. “Dia kasihan sama gue. Perjuangan gue cukup berat. Gimana bolak-balik nemennin dia sakit.” Vivi kemudian diberitahu oleh dokter bahwa anaknya bukan tidak mau meminum obat, tetapi lebih kepada tidak ingin menyusahkan Vivi.
Momen terakhir Vivi bersama Puput, tidak akan pernah bisa Vivi lupakan. Vivi berbicara dari hati ke hati dengan anak perempuannya itu dan di ujung pembicaraan, Puput kembali termotivasi untuk minum obat teratur dan sehat lagi. “Gue gak pernah berpikir itu jadi momen terakhirnya Puput. Dia peluk dokternya, dia peluk gue juga. Dia minta disuapin. Gue berpikir Puput semangat lagi. “ Namun, Tuhan berkehendak lain, tepat di tahun 2020, di umurnya yang ke 17 – Puput dipanggil yang Maha Kuasa, sesaat setelah momen hangat kebersamaannya dengan Vivi.
Vivi akui, dirinya belum bisa move on dari semua kenangan bersama Puput. Setiap kali datang rasa rindu itu menyapa, belum bisa Vivi lupakan sepenuhnya. Jika waktu bisa diputar keinginan Vivi hanya satu, putrinya tidak terkena HIV. Tetapi Tuhan punya jalan lain untuk hidup Vivi. Terkadang ingatannya menerawang ke sebuah lorong rumah sakit tempat biasa mereka berdua bercengkerama kala membunuh waktu sambil menunggu obat, satu dari sekian banyak kenangan yang sulit Vivi lupakan. Perlahan namun pasti, sekarang Vivi mulai mengubur kenangan-kenangan itu. Terdorong dari pesan mendiang Puput yang ingin Vivi tetap sehat, bahagia dan menjaga dua adik-adik kecilnya.
Pengalaman Vivi dengan Puput juga dialami teman-teman Vivi di selingkaran ODHA. Masa-masa remaja ODHA yang begitu kompleks penuh gejolak. Penolakan dengan statusnya, stigma dan diskriminasi dari lingkungan. Rasa malu akan status. Penolakan dan pembangkangan. Kejenuhan dan masih banyak lainnya Dari situ Vivi mencoba berbagi pengalamannya untuk dijadikan solusi bagi orang tua dan anak remaja lain berstatus ODHA. Bagaimana penanganan terhadap anak yang sedang menghadapi masalah yang sama seperti yang dialami Vivi dan Puput dulu, agar tidak terjadi lagi ‘kasus-kasus Puput’ berikutnya. Cara Vivi membayar tuntas rindunya kepada Puput, belahan jiwanya.
Bersambung…
—
Sumber: Podcast Perempuan Berdaya Seri Inspirational Woman #41. Vivi | ARV itu Layaknya Obat Cantik Bagi Saya.
Perempuan Berdaya adalah Podcast resmi dari Ikatan Positif Indonesia, jaringan nasional perempuan yang hidup dengan atau terdampak HIV. Podcast ini mengisahkan pengalaman, tantangan, dan keberhasilan para perempuan yang hidup dengan HIV untuk tetap berdaya, baik untuk dirinya, dan siapapun yang berada di sekitarnya.

label: uk


content:
Agen BandarQ Populer adalah salah satu situs BandarQ yang paling banyak di cari dan banyak digunakan oleh para pemain judi. Kemenangan yang besar, serta layanan yang memuaskan menjadi salah satu alasannya. Memilih agen bandarq yang populer bukanlah perkara yang mudah. Untuk itu saya rangkum langkah-langkah cara melakukannya di artikel ini. Bagi Anda yang masih pemula penting untuk mempelajari itu semua karena dengan demikian anda bisa mengetahui bagaimana caranya memilih agen yang populer dengan tepat.
Pemilihan agen yang populer memang menjadi salah satu saran dari banyak kelereng profesional selama ini. Mereka yang sudah berpengalaman dan sudah sering bermain, biasanya menyarankan agar kita bermain di agen yang populer. Ada banyak alasan kenapa kita harus bergabung di sana mulai dari karena sudah banyak dibuktikan, sampai pada banyaknya bonus yang bisa kita dapatkan atau penghasilan yang bisa kita peroleh. Yuk simak penjelasan selengkapnya.
Pilih situs BandarQ yang digunakan banyak orang
Pertama, anda pilih situs yang digunakan banyak orang. Situs BandarQ yang populer adalah situs BandarQ yang banyak dimainkan oleh para penjudi Online. Cara mengetahui seberapa banyak pengguna situs BandarQ anda bisa menggunakan situs cek trafik Wet. Ada banyak situs semacam ini, anda bisa mencarinya di internet.
Copy link situsnya
Kemudian anda buka situs cek trafik yang akan anda gunakan
Kemudian pastekan link tersebut di kolom yang sudah di sediakan
Di sana akan di tampilkan berapa trafik perhari dan juga perbulannya
Pastikan bahwa trafik tersebut real bukan bot
Pilih situs BandarQ yang memiliki DA/PA tinggi
Kedua, DA/PA merupakan salah satu ukuran seberapa populer sebuah situs di internet. DA menggambarkan popularitas domain, sedangkan PA menggambarkan seberapa populer halaman situs tersebut di akses orang di internet.
Cara mengetahui popularitas situs BandarQ melalui DA/PA adalah dengan menggunakan MOZ. Caranya sangat mudah:
Copy link situs BandarQ
Pastekan pada halaman situs MOZ
Tekan enter
Akan muncul hasil analisanya, pastikan bahwa DA/PA nya tinggi
Semakin tinggi nilai DA/PA nya semakin populer situsnya
Lakukan riset di Google
Ketiga, anda bisa melakukan riset dengan mesin telusur seperti Google yang saya gunakan sekarang. Caranya seperti ini:
Buka situs Google
Kemudian anda ketikan pada kolom pencariannya situs BandarQ populer
Akan muncul situs BandarQ
Pilih sesuai kategori diatas
Nah itulah 3 cara memilih agen BandarQ yang populer dan terpercaya. Ini adalah salah satu cara yang paling mudah anda gunakan. Kalau Anda memang bisa menemukan salah satu yang terbaik dan terpercaya maka Kemudian Anda bisa langsung saja bergabung dan coba bermain di dalam situs tersebut.


content:
PecintaUlamaID - Pengajian kitab kuning ini maksudnya adalah forum pengajian rutin yang ustadznya membacakan teks kitab berbahasa Arab secara berurutan mulai halaman pertama sampai akhir, dari bab mukadimah sampai doa penutup dan dalam berbagai fan atau bidang studi. Durasi waktunya bisa agak panjang, bahkan lebih dari satu jam, berbeda dengan model tayangan online yang singkat hanya beberapa menit saja.
Pengajian kitab kuning ini juga berbeda dengan pengajian online para ustadz atau muballigh yang membahas topik atau isu tertentu saja yang aktual, atau cuplikan bagian pengajian yang menarik dalam durasi beberapa menit saja. Pengajian kitab kuning ini formatnya hampir sama dengan yang diselenggarakan di pesantren atau rutin di masjid atau musholla, hanya saja kali ini ditampilkan melalui jaringan internet dan bisa diakses dari banyak tempat.
Sebenarnya pengajian kitab kuning dari bilik pesantren yang disiarkan secara online ini sudah dimulai belasan tahun lalu. Namun ketika itu hanya kiai tertentu saja yang kebetulan didukung oleh tim kreatif. Pengaksesnya pun tidak banyak. Wabah Covid-19 yang diikutin dengan proses migrasi online yang cukup pesat ini juga mempercepat proses hijrahnya pengajian kitab kuning ke dudi (dunia digital) yang tersambung dengan jaringan internet dan didukung oleh banyak sekali platform media sosial. Satu lagi, gratis memanfaatkan paket data yang ada di telepon pintarnya.
Proses hijrahnya pengajian kitab kuning ke dudi itu lebih cepat lagi karena kebetulan berbarengan dengan Bulan Ramadhan, bulan penuh dengan pengajian kitab kuning atau pesantren kilat. Untuk menghindari resiko penyebaran virus, pesantren-pesantren diliburkan, aktivitas berkumpul di masjid dan musholla dilarang, maka tidak ada pilihan lagi, pengajian kitab kuning harus berhijrah ke dudi.
Beberapa alumni pesantren atau para jamaah muslim kota yang pernah mengikuti pengajian kitab kuning seringkali merindukan pengajian kitab kuning. Kali ini kerinduan mereka berbalas. Sekarang ini banyak sekali ustadz yang menyelenggarakan pengajian kitab kuning dari pesantrennya atau dari bilik rumahnya. Fannya pun banyak sekali, tinggal pilih. Ada bidang akidah atau tauhid, tasawuf atau akhlaq, fikih, Al-Qur’an atau tafsir, hadis, tata bahasa Arab, dan bahkan beberapa ustadz berani membaca kitab-kitab kelas berat yang biasanya ditujukan untuk para santri senior.
Ketika pengajian dimulai, link pengajian onlinenya segera tersebar di grup-grup whatsApp alumni pesantren atau grup keluarga santri yang berada di berbagai daerah, bahkan di luar negeri. Para anggota grup ini juga pasti tergabung dalam grup-grup lain, dan biasanya sigap menyebarkan link pengajian ke banyak grup sehingga memungkinkan satu pengajian bisa tersebar secara acak ke berbagai lapisan masyarakat.
Apakah format pengajian kitab kuning di dunia online perlu berubah sesuai dengan kemauan masyarakat digital? Bisa perlu, bisa juga tidak. Perlu sebatas teknis saja agar lebih enak disimak dari jauh: pemilihan jaringannya, cara penempatan kamera, pencahayaan, bacground dan lain-lain. Jika memungkinkan, nanti setelah selesai pengajian, bagian dari pengajian yang dinilai penting dan perlu mendapatkan penekanan bisa dipotong-potong dalam durasi beberapa menit untuk dishare lebih luas lagi. Selebihnya, pengajian kitab kuning ini biarlah berlangsung seperti biasa. Masyarakat muslim kota juga perlu dikenalkan model pengajian seperti ini, lebih mendalam dan utuh dari alif sampai ya’; tidak hanya potongan bagian tertentu saja.
Apakah masih ada keberkahan dalam pengajian kitab kuning dengan gaya baru ini? Kalau saya boleh menjawab, ADA. Berbeda dengan media elektronik TV dan radio, lewat jaringan internet para jamaah atau santri bahkan bisa bertatap muka dan berinteraksi langsung dengan ustadnya, sama persis seperti ketika belajar langsung. Transfer ilmu masih bisa berlangsung seperti biasa, asalkan para jamaah atau santri memegang kitab kuning, lengkap dengan alat tulisnya, dan siap dengan busana mengaji: seakan-akan mereka ketika itu sedang berhadapan langsung dengan gurunya. Jika perlu, mulai mengaji dengan berwudlu terlebih dahulu.
Jangan lupa, perlu ada sedikit rizki yang ditransfer ke guru atau didonasikan ke tim kreatifnya; biar tidak hanya berkah ilmunya tapi juga berkah rizkinya.