content:
Real estat secara tradisional menjadi jalan untuk investasi yang cukup besar dan peluang investasi bagi Individu dengan Kekayaan Bersih Tinggi, lembaga keuangan serta individu yang mencari alternatif yang layak untuk menginvestasikan uang di antara saham, emas batangan, properti, dan jalan lainnya.
Uang yang diinvestasikan dalam properti untuk pendapatan dan pertumbuhan modalnya memberikan pengembalian pendapatan yang stabil dan dapat diprediksi, mirip dengan obligasi yang menawarkan pengembalian investasi reguler, jika properti disewa serta kemungkinan apresiasi modal. Seperti semua opsi investasi lainnya, investasi real estat juga memiliki risiko tertentu yang menyertainya, yang sangat berbeda dari investasi lain. Peluang investasi yang tersedia secara luas dapat dikategorikan ke dalam sektor perumahan, perkantoran komersial dan ritel.
Skenario investasi di real estat
Setiap investor sebelum mempertimbangkan investasi real estat harus mempertimbangkan risiko yang terlibat di dalamnya. Opsi investasi ini menuntut harga masuk yang tinggi, kekurangan likuiditas, dan periode kehamilan yang tidak pasti. Untuk menjadi tidak likuid, seseorang tidak dapat menjual beberapa unit propertinya (seperti yang dapat dilakukan dengan menjual beberapa unit ekuitas, hutang atau bahkan reksa dana) jika ada kebutuhan dana yang mendesak real estate developer indonesia .
Jangka waktu investasi properti tidak pasti. Investor juga harus memeriksa kepemilikan properti yang jelas, terutama untuk investasi di India. Para ahli industri dalam hal ini mengklaim bahwa investasi properti harus dilakukan oleh orang-orang yang memiliki kantong lebih dalam dan pandangan jangka panjang terhadap investasi mereka. Dari perspektif keuntungan finansial jangka panjang, disarankan untuk berinvestasi di properti komersial dengan kualitas yang lebih tinggi.
Pengembalian dari pasar properti sebanding dengan ekuitas dan dana indeks tertentu dalam jangka panjang. Setiap investor yang ingin menyeimbangkan portofolionya sekarang dapat melihat sektor real estat sebagai sarana investasi yang aman dengan tingkat volatilitas dan risiko tertentu. Penyewa yang tepat, lokasi, kategori segmental dari pasar properti India dan preferensi risiko individu akan terbukti menjadi indikator utama dalam mencapai hasil yang ditargetkan dari investasi.
Pengenalan yang diusulkan dari REMF (Real Estate Mutual Funds) dan REIT (Real Estate Investment Trust) akan meningkatkan investasi real estat ini dari sudut pandang investor kecil. Ini juga akan memungkinkan investor kecil untuk memasuki pasar real estat dengan kontribusi kurang dari 10.000 INR.
Ada juga permintaan dan kebutuhan dari pelaku pasar yang berbeda dari segmen properti untuk secara bertahap melonggarkan norma-norma tertentu untuk FDI di sektor ini. Investasi asing ini kemudian akan berarti standar infrastruktur yang lebih tinggi dan karenanya akan mengubah keseluruhan skenario pasar dalam hal persaingan dan profesionalisme pelaku pasar.
Secara keseluruhan, real estat diharapkan menawarkan alternatif investasi yang baik untuk saham dan obligasi di tahun-tahun mendatang. Daya tarik investasi real estat ini akan semakin ditingkatkan karena inflasi yang menguntungkan dan rezim suku bunga rendah.
Ke depan, ada kemungkinan bahwa dengan kemajuan menuju kemungkinan pembukaan industri reksa dana real estat dan partisipasi lembaga keuangan ke dalam bisnis investasi properti, ini akan membuka jalan bagi investasi real estat yang lebih terorganisir di India, yang akan menjadi cara yang tepat bagi investor untuk mendapatkan alternatif untuk berinvestasi dalam portofolio properti di tingkat marjinal.
Profil Investor
Dua segmen investor paling aktif adalah High Net Worth Individuals (HNI) dan Lembaga Keuangan. Sementara institusi secara tradisional menunjukkan preferensi untuk investasi komersial, individu dengan kekayaan bersih yang tinggi menunjukkan minat untuk berinvestasi di properti residensial maupun komersial.
Terlepas dari ini, adalah kategori ketiga dari Non-Resident Indian (NRIs). Ada bias yang jelas terhadap investasi di properti hunian daripada properti komersial oleh NRI, fakta ini dapat dianggap sebagai keterikatan emosional dan keamanan masa depan yang diinginkan oleh NRI. Karena formalitas dan dokumentasi yang diperlukan untuk membeli properti tak bergerak selain properti pertanian dan perkebunan cukup sederhana dan pendapatan sewa dapat dikembalikan secara bebas ke luar India, NRI telah meningkatkan peran mereka sebagai investor di real estat.
Penanaman Modal Asing Langsung (FDI) di real estat merupakan sebagian kecil dari total investasi karena ada batasan seperti kunci minimum dalam jangka waktu tiga tahun, ukuran minimum properti yang akan dikembangkan dan keluar bersyarat. Selain persyaratan tersebut, investor asing harus berurusan dengan sejumlah departemen pemerintah dan menafsirkan banyak undang-undang / anggaran rumah tangga yang rumit.
Konsep Real Estate Investment Trust (REIT) hampir diperkenalkan di India. Tetapi seperti kebanyakan instrumen keuangan baru lainnya, akan ada masalah agar konsep baru ini dapat diterima.
Real Estate Investment Trust (REIT) akan disusun sebagai dedikasi perusahaand untuk memiliki dan, dalam banyak kasus, mengoperasikan real estat yang menghasilkan pendapatan, seperti apartemen, pusat perbelanjaan, kantor dan gudang. REIT adalah perusahaan yang membeli, mengembangkan, mengelola, dan menjual aset real estat dan memungkinkan peserta berinvestasi dalam portofolio properti yang dikelola secara profesional.
Beberapa REIT juga terlibat dalam pembiayaan real estat. REIT adalah entitas atau perusahaan pass-through yang mampu mendistribusikan sebagian besar arus kas pendapatan kepada investor, tanpa pajak, di tingkat perusahaan. Tujuan utama REIT adalah untuk memberikan keuntungan kepada investor seutuhnya mungkin. Oleh karena itu, pada awalnya, aktivitas bisnis REIT secara umum akan dibatasi untuk menghasilkan pendapatan sewa properti.
Peran investor berperan penting dalam skenario di mana kepentingan penjual dan pembeli tidak cocok. Misalnya, jika penjual ingin menjual properti dan penghuni yang teridentifikasi bermaksud untuk menyewakan properti, di antara mereka, kesepakatan tidak akan pernah terbuahkan; namun, seorang investor dapat memperoleh hasil yang kompetitif dengan membeli properti dan menyewakannya kepada penghuni.
Dasar pemikiran skema investasi real estat
Kegiatan real estat mencakup berbagai macam kegiatan seperti pengembangan dan pembangunan kota mandiri, perumahan dan properti komersial, pemeliharaan properti yang ada, dll.
Sektor konstruksi adalah salah satu sektor lapangan kerja tertinggi dalam perekonomian dan secara langsung atau tidak langsung mempengaruhi nasib banyak sektor lainnya. Ini menyediakan lapangan kerja bagi angkatan kerja yang besar termasuk sebagian besar tenaga kerja tidak terampil. Namun karena berbagai alasan, sektor ini tidak memiliki akses yang lancar ke keuangan kelembagaan. Hal ini dianggap sebagai salah satu penyebab sektor tersebut tidak berjalan sesuai potensinya.
Dengan menyalurkan tabungan kecil ke dalam properti, investasi akan sangat meningkatkan akses ke keuangan kelembagaan yang terorganisir. Peningkatan aktivitas di sektor properti juga meningkatkan aliran pendapatan ke kas Negara melalui peningkatan pajak penjualan, oktro dan pungutan lainnya.
Real estat merupakan kelas aset penting, yang dalam keadaan konvensional bukan merupakan jalur yang layak bagi investor di India saat ini, kecuali melalui kepemilikan langsung atas properti. Bagi banyak investor, waktunya sudah matang untuk memperkenalkan produk untuk memungkinkan diversifikasi dengan mengalokasikan sebagian dari portofolio investasi mereka ke produk investasi real estat. Ini dapat dicapai secara efektif melalui dana real estat.
Produk investasi properti memberikan peluang untuk memperoleh keuntungan serta pendapatan berkala. Keuntungan modal mungkin timbul dari properti yang dikembangkan untuk dijual kepada pengguna sebenarnya atau investor langsung dan arus pendapatan muncul dari sewa, pendapatan dari deposito dan biaya layanan untuk pemeliharaan properti.
Keuntungan berinvestasi di real estat
Berikut ini adalah keuntungan berinvestasi dalam Skema Investasi Real Estat
• Sebagai kelas aset, properti berbeda dari jalan investasi lain yang tersedia untuk investor kecil maupun besar. Investasi properti memiliki metodologi, kelebihan, dan faktor risiko tersendiri yang berbeda dengan investasi konvensional. Seperangkat faktor yang sama sekali berbeda, termasuk pembentukan modal, kinerja ekonomi, dan pertimbangan penawaran, memengaruhi pasar realty, yang mengarah ke korelasi rendah dalam perilaku harga vis-à-vis kelas aset lainnya.
• Secara historis, dalam jangka panjang, real estat memberikan imbal hasil yang sebanding dengan imbal hasil ekuitas. Namun, volatilitas harga realty lebih rendah daripada ekuitas yang mengarah pada manajemen risiko yang lebih baik untuk mengembalikan trade-off untuk investasi.
• Pendapatan real estat juga menunjukkan korelasi yang tinggi dengan inflasi. Oleh karena itu, investasi real estat yang dilakukan dalam jangka waktu yang lama memberikan lindung nilai inflasi dan menghasilkan pengembalian riil
Risiko investasi di real estat
Risiko yang terlibat dalam berinvestasi di real estat terutama berkaitan dengan depresiasi sewa di masa depan atau risiko pasar properti umum, likuiditas, risiko sewa, dan depresiasi properti. Faktor fundamental yang mempengaruhi nilai properti tertentu adalah:
Lokasi – Lokasi sebuah bangunan sangat penting dan merupakan faktor penting dalam menentukan nilai pasarnya. Investasi properti kemungkinan akan diadakan selama beberapa tahun dan daya tarik lokasi tertentu dapat berubah selama periode kepemilikan, menjadi lebih baik atau lebih buruk. Misalnya, bagian kota mungkin sedang mengalami regenerasi, dalam hal ini persepsi tentang lokasi kemungkinan besar akan meningkat. Sebaliknya, pembangunan pusat perbelanjaan baru yang besar dapat mengurangi daya tarik properti hunian yang damai dan damai.
Karakteristik Fisik – Jenis dan kegunaan bangunan akan mempengaruhi nilainya, yaitu kantor atau toko. Utilitas berarti manfaat yang didapat penghuni dari pemanfaatan ruang di dalam bangunan. Faktor risikonya adalah depresiasi. Semua bangunan mengalami keausan tetapi kemajuan dalam teknologi bangunan atau persyaratannyajumlah penyewa juga dapat membuat bangunan menjadi kurang menarik seiring waktu. Misalnya, kebutuhan pemasangan kabel di bawah lantai dalam skala besar di kantor-kantor kota modern telah mengubah spesifikasi ruang bangunan yang dibutuhkan. Selain itu, bangunan yang dirancang sebagai blok perkantoran mungkin tidak dapat digunakan sebagai Cineplex, meskipun Cineplex dapat memberikan hasil yang lebih baik daripada ruang kantor.
Risiko Kredit Penyewa – Nilai sebuah bangunan adalah fungsi dari pendapatan sewa yang dapat Anda harapkan dari kepemilikannya. Jika penyewa gagal bayar maka pemilik kehilangan pendapatan sewa. Namun, bukan hanya risiko gagal bayar total yang penting. Jika kualitas kredit penyewa menurun secara material selama periode kepemilikan, maka nilai jual kemungkinan akan lebih buruk daripada yang seharusnya.
Sewa Panjang – Lama sewa juga merupakan pertimbangan penting. Jika sebuah bangunan diserahkan kepada penyewa berkualitas baik untuk jangka waktu yang lama, maka pendapatan sewa dijamin bahkan jika kondisi pasar untuk properti tidak stabil. Inilah salah satu fitur menarik dari investasi properti. Karena panjang sewa merupakan fitur yang signifikan, penting pada saat pembelian untuk mempertimbangkan lama sewa pada saat properti kemungkinan besar akan ditempati kembali. Banyak sewa memasukkan opsi istirahat, dan merupakan praktik pasar standar untuk mengasumsikan bahwa sewa akan berakhir pada break point.
Likuiditas – Semua investasi properti relatif tidak likuid bagi sebagian besar obligasi dan ekuitas. Properti lambat bertransaksi dalam kondisi pasar normal dan karenanya tidak likuid. Dalam kondisi pasar yang buruk, butuh waktu lebih lama untuk menemukan pembeli. Ada biaya kesalahan yang tinggi dalam investasi properti. Jadi, sementara investasi saham yang salah dapat dijual dengan segera, membatalkan investasi real estat yang salah dapat menjadi proses yang membosankan dan menyusahkan.
Implikasi Pajak – Selain pajak penghasilan yang harus dibayar atas pendapatan sewa dan keuntungan modal, ada dua pungutan lagi yang harus dibayar oleh investor yaitu pajak properti dan bea materai. Bea meterai dan pajak properti berbeda dari satu negara bagian ke negara bagian lain dan dapat memengaruhi pengembalian investasi yang diharapkan dari sebuah properti.


content:
Mimpi Makan Tegean – Tegean adalah sebutan khas Banyumas untuk sup sayur berkuah bening yang tampak sangat sederhana namun sangat menyegarkan.
Mungkin Anda pernah mengalami mimpi makan Tegean atau mimpi mimpi lainnya yang berkaitan dengan Tegean dan kemudian anda merasa penasaran dan mencari di internet apa arti dari mimpi mimpi tersebut dan tanpa sengaja sampai di blog ini, maka sepertinya anda sudah berada ditempat yang tepat, karena blog ini akan mengupas arti mimpi makan Tegean secara lengkap. Tidak berlama lama langsung saja simak uraian berikut ini.
18 Arti Mimpi Makan Tegean Menurut Primbon Jawa dan Islam
1. Arti Mimpi Makan Tegean Di Pinggir Jalan
Ketika seseorang sedang tidur dan bermimpi makan Tegean di pinggir jalan ini merupakan pertanda baik, dalam primbon ini diramalkan akan mendapatkan rejeki yang tak disangka sangka sebelumnya.
2. Arti Mimpi Makan Tegean Bersama Keluarga
Hampir sama dengan mimpi nomer satu, ketika seseorang mengalami mimpi makan Tegean bersama keluarga maka ini pertanda baik, menurut primbon jawa orang yang mengalami mimpi ini akan segera mendapatkan pekerjaan yang lebih baik dari sebelumnya.
3. Arti Mimpi Makan Tegean Pakai Sambal
Jika seseorang mengalami mimpi makan Tegean pakai sambal maka sebenarnya ini pertanda yang kurang baik, menurut primbon jawa seseorang mengalami mimpi akan mendapatkan sedikit masalah dalam percintaannya.
4. Arti Mimpi Makan Tegean Bersama Teman
Diramalkan oleh primbon jawa ketika seseorang mengalami mimpi makan Tegean bersama teman ini pertanda yang baik, karena ini pertanda bahwa seseorang yang mengalami mimpi ini akan dipertemukan dengan seseorang yang sudah lama tidak bertemu.
5. Arti Mimpi Makan Tegean Di Rumah
Seseorang yang mengalami mimpi makan Tegean di rumah, menurut primbon diramalkan orang yang mengalami mimpi ini akan segera dipertemukan dengan jodohnya.
6. Arti Mimpi Makan Tegean Sendirian
Ketika seseorang tidur dan bermimpi makan Tegean sendirian, berbahagialah dia karena menurut primbon ini disebutkan bahwa seseorang yang mengalami mimpi ini akan segera berdamai dengan segala masalah yang sedang dia hadapi.
7. Arti Mimpi Makan Tegean Bersama Kekasih
Tidak jauh beda dengan mimpi nomer empat, seseorang yang mengalami mimpi makan Tegean bersama kekasih maka ini pertanda baik karena seseorang yang mengalami mimpi ini akan dipertemukan dengan saudara-saudara jauh yang telah lama tidak bertemu.
8. Arti Mimpi Makan Tegean Pakai Kecap Banyak
Seseorang yang mengalami mimpi makan Tegean pakai kecap banyak maka sebenarnya ini pertanda baik, menurut para ahli tafsir seseorang yang mengalami mimpi tersebut akan dimudahkan dalam berbagai permasalahan.
9. Arti Mimpi Makan Tegean Tidak Habis
Tatkala seseorang sedang tidur dan bermimpi makan Tegean tidak habis maka ini adalah isyarat yang kurang baik karena ahli tafsir mengatakan bahwa yang mengalami mimpi ini akan bermasalah dalam pekerjaannya.
10. Arti Mimpi Makan Tegean Sambil Nonton Televisi
ketika seseorang sedang tertidur dan mengalami mimpi makan Tegean sambil nonton televisi maka ini pertanda baik, menurut para ahli tafsir seseorang yang mengalami mimpi ini akan mengembalikan keharmonisan dengan seseorang yang sedang bermasalah dengan dia.
11. Arti Mimpi Makan Tegean Sambil Minum Jus
Hampir sama dengan mimpi nomer sepuluh, seseorang yang mengalami mimpi makan Tegean sambil minum jus maka ini pertanda baik, ahli tafsir ini menyebutkan seseorang tersebut akan terhindar dari masalah masalah sosialnya.
12. Arti Mimpi Makan Tegean Di Rumah Teman
jika seseorang tertidur mengalami mimpi makan Tegean di rumah teman maka sebenarnya ini pertanda baik, menurut para ahli tafsir seseorang yang mengalami mimpi ini akan dipermudah dalam perkerjaannya bahkan bisa naik jabatan.
13. Arti Mimpi Diberi Tegean Oleh Kekasih
Ketika seseorang bermimpi diberi Tegean oleh kekasih harus berhati-hati karena ini pertanda yang kurang baik, menurut ahli tafsir seseorang yang mengalami mimpi ini akan mendapatkan kesialan.
14. Arti Mimpi Membeli Tegean Di Pasar Malem
Ketika seseorang sedang tidur dan bermimpi membeli Tegean di pasar malem maka ini adalah pertanda baik, menurut primbon jawa seseorang yang mengalami mimpi ini akan mendapatkan rejeki yang tak terduga.
15. Arti Mimpi Melihat Penjual Tegean Pakai Gerobak
Jika seseorang pernah mengalami mimpi melihat penjual Tegean pakai gerobak, tak usah risau Berlibur Ke apa apa arti dari mimpi ini, karena primbon jawa meramalkan seseorang tersebut akan terkabulkan keinginan ataupun cita-cita yang sudah lama ia inginkan.
16. Arti Mimpi Membelikan Tegean Orang Tua
Apabila seseorang pernah mengalami mimpi ini, sebenarnya ini adalah pertanda yang kurang baik, primbon jawa meramalkan jika seseorang mengalami mimpi membelikan Tegean orang tua artinya orang tersebut akan kehilangan beberapa kesempatan yang padahal bisa membuat dirinya lebih baik.
17. Arti Mimpi Melihat Tegean Bentuknya Lonjong
Hampir mirip dengan mimpi nomer empat, seseorang yang mengalami mimpi melihat Tegean bentuknya lonjong maka ini pertanda yang kurang baik, primbon jawa meramalkan seseorang yang mengalaminya akan mendapatkan kesialan dalam pekerjaannya.
18. Arti Mimpi Mengejar Penjual Tegean
Jika seseorang bermimpi mengejar penjual Tegean sebenarnya ini pertanda baik, menurut primbon jawa meramalkan seseorang yang mengalami mimpi ini akan dipertemukan dengan teman yang baik kepadanya.
Category: Uncategorized
Post navigation
← 20 Arti Mimpi Makan Tuak Badeg Menurut Primbon Jawa dan Islam 19 Arti Mimpi Makan Sate Sapi Menurut Primbon Jawa dan Islam →

warc-identified-content-language: ind

warc-type: conversion

content-type: text/plain

label: id


content:
LAPORAN hasil Uji Kompetensi Pendidikan Profei Guru (UKMPPG) Tahun 2020 antara lain bahwa yang lulus untuk bidang studi pendidikan matematika 5,56 persen, yakni lulus 2 dari 36 peserta. Hasil tersebut dapat dilihat pada tabel berikut.
Sumber: Publikasi dari Prodi Pendidikan Matematika
Memang perlu ditelusuri semua proses yang dilaksanakan. Jika dilihat dari aspek bahan penilaian, kompetensi yang diukur adalah mengenai penguasaan konsep esensial dalam rangka pengembangan profesi. Isinya mencakup keseluruhan praktek pendidikan untuk merangsang berbagai keterampilan profesional dan bagaimana menyediakan pembelajaran yang didasarkan pada harapan yang cocok untuk profesi guru matematika. Apa yang dapat kita disikusikan?
Pertama, bahwa cakupan keterampilan dasar profesi guru memuat keseluruhan standar nasional pendidikan, masing-masing terdiri atas dua bagian inti, yakni penguasaan mengenai pernyataan standar dan pernyataan deskriptif. Pernyataan standar secara luas memuat dan menentukan keterampilan dasar bagi guru dan mereka perlu mengetahuinya, sedangkan pernyataan deskriptif adalah yang menggambarkan secara luas dan mendalam mengenai jenis-jenis pengetahuan dan keterampilan sebagai standar.
Permasalahan UKMPPG terletak pada penumbuhan aspek kelancaran dalam pendidikan profesi guru matematika, yang mencakup kompetensi logika dan membangun relasi melalui penalaran. Misalnya kompetensi number sense untuk menyelesaikan masalah, kemampuan menafsirkan, menarik kesimpulan, dan menyusun prediksi berbasis simulasi dan teori.
Prinsippengembangannya adalah kemampuan berpikir untuk menyelesaikan masalah. Prinsip tersebut dirancang agar guru matematika mampu menganalisis situasi masalah, menyusun informasi dan memilih strategi untuk menyelesaikan masalah. Ukuran tersebut adalah sesuai standar nasional pendidikan yang mensyaratkan demonstrasi melek kuantitatif dan kualitatif untuk menyelesaikan masalah.
Selain itu, jangan pernah dilupakan aspek Pengembangan Keterampilan dan Sikap, yang mencakup kemampuan menggunakan gagasan dan pengamatan untuk membuat prediksi atau mengidentifikasi solusi, merancang suatu pengujian, mengajukan pertanyaan terkait belajar dan mengajar matematika, dan memprediksi pertanyaan untuk membuat matematika mudah dan menyenangkan.
Kemampuan yang dituntut adalah memadukan gagasan untuk membuat prediksi atau untuk mengidentifikasi solusi mungkin dalam suatu kegiatan belajar serta mengajar, termasuk merancang tes atau pengujian, percobaan sederhana, survei dengan spesifikasi tertentu. Secara umum, diperlukan kompetensi pemrolehan informasi, kemampuan mengolah dan menginterpretasi, menyusun laporan, pemahaman kontekstual, pengembangan keterampilan dan sikap belajar melalui mata pelajaran matematika. Permasalahannya adalah: (1) bagaimana mencapainya; (2) apa pengalaman yang diberikan; dan (3) apa yang dinilai.
Pencapaian kompetensi untuk profesi guru matematika antara lain adalah berbagi dan membandingkan gagasan, menggali dan mengusulkan konsep, menyelidiki kegunaan atau manfaat konsep yang dikenal, menggunakan berbagai metode untuk menyelidiki gagasan, menyelidiki dan menggambarkan bagaimana konsep bekerja, menyelidiki cara konsep dikembangkan, mengenal dan membuat keputusan tentang suatu hasil, menyelidiki contoh-contoh dan mengaitkannya dengan gagasan ilmiah, menyelidiki akibat atau penemuan ilmiah, merencanakan dan mencoba, menghubungkan berbagai penafsiran atau pemikiran, menjelaskan berbagai budaya, menggunakan pengetahuan untuk mengidentifikasi dan menggambarkan berbagai contoh pengetahuan, dan memahami karakteristik tentang suatu konsep, prinsip, hukum, dan lainnya.
Pengalaman belajar dalam pendidikan profesi guru mencakup kemampuan: menggambarkan suatu konsep atau informasi, menggali bagaimana suatu konsep digunakan, bertukar gagasan, membuat catatan tentang gagasan, menggambar, memikirkan, merancang, dan membuat sesuatu, mendengarkan cerita tentang seseorang penemu, menghargai peran orang dalam suatu perkembangan ilmu pengetahuan, mengunjungi tempat-tempat yang dapat dijadikan sebagai pengalaman belajar, menyelidiki, merancang, dan mengkonstruksi sifat-sifat, hukum-hukum, dan lainnya untuk menggambarkan prinsip-prinsip penggunaannya dalam berbagai kegiatan, menyelidiki berbagai peristiwa dan kejadian dan bagaimana menjelaskan serta menggunakannya, mencobakan suatu kegiatan dengan bereksperimentasi, dan meneliti dan menulis suatu studi kasus tentang konsep tertentu.
Baca Juga : Kembangkan Karakter dan Potensi Peserta Didik
Penilaian yang dilakukan berkenaan dengan kemampuan atau pengetahuan mengenai: konsep atau gagasan, sewaktu menerangkan atau menjelaskan,mengamati perubahan-perubahan, pengetahuan yang muncul dari jawaban atas suatu masalah, pengembangan konsep dan aplikasinya, melakukan penyelidikan, akibat-akibat dari berbagai peristiwa atau kejadian, melakukan pengukuran,mengenal berbagai simpulan, berbagai pengetahuan dan informasi, merencanakan suatu kegiatan, mencobakan suatu penyelidikan, menghubungkan hasil terhadap gagasan, pengembangan berbagai konsep dan pengetahuan, menggunakan pengetahuan, menempatkan dan menyusun informasi, melakukan replikasi atas hasil-hasil, merancang dan melakukan percobaan, menggambarkan peran dari pengetahuan, dan meneliti informasi.
Keterampilan dasar profesi guru tersebut berkaitan dengan pemahaman dan pengetahuan tentang konsep esensial profesi untuk kepentingan pendidikan dan pengajaran. Keterampilan dasar perlu ditampakkan secara nyata adalah umum dan khusus dari konsep esensial profesi guru. Keterampilan dasar umum mencakup: kecakapan mengenal diri, kecakapan sosial, dan berpikir rasional.
Kecakapan mengenal diri merupakan kompetensi inti pertama, yakni kecerdasan spiritual dan emosional. Pendidikan profesi guru seharusnya adalah mengembangkan fleksibilitas dan kreativitas dalam menerapkan gagasan dan teknik-teknik pada masalah baru yang muncul dalam kehidupan sehari-hari, dan mengembangkan kemampuan dalamm erefleksikan secara kritis terhadap metode-metode yang dipilih.
Dalam kompetensi tersebut, perlu dibangun kecakapan sosial atau literasi humanistic, sekurang-kurangnya memmuat kompetensi komunikasi dan kolaborasi. Isi program pendidikan yang terkait kompetensi komunikasi adalah mengembangkan keterampilan dan kepercayaan diri untuk menggunakan bahasa sendiri, dan bahasa pengetahuan guna mengungkapkan gagasan dan mengembangkan pengetahuan dan keterampilan membuat interpretasi atas sajian pengetahuan tertulis. Inilah yang kemudian (secara bersamaan) memunculkan kemampuan kolaborasi dimana peserta menjadi partisipan efektif dalam tim penyelesai masalah, belajar mengungkapkan gagasan, mendengar serta merespon gagasan yang muncul dan berkembang.
Program tersebut agar dikemas sehingga muncul kecakapan berpikir rasional. Termasuk kecakapan ini adalah dalam mencari informasi, memroses informasi dan membuat simpulan, serta kemampuan problem-solving yang kreatif. Dalam hal mencari informasi, isi program profesi guru adalah yang menjadikan peserta sebagai pengguna percaya diri dan berkemampuan dalam teknologi informasi pada konteks mata pelajaran matematika.
Mereka harus dapat mengembangkan keterampilan menyajikan dan menilai secara kritis berbagai argumen dan komputasi, menggunakan matematika melalui pengalaman belajar menurut tahapan kebenaran pengetahuan. Inilah yang kemudian memunculkan kemampuan problem-solving yang kreatif, yakni mampu mengembangkan karakteristik berpikir (logis dan sistematis) serta menerapkannya dalam matematika dan konteks lain.
Baca Juga : Metode Pencegahan Narkoba Bagi Pelajar di 2021
Keterampilan dasar khusus dalam konsep pendidikan profesi guru mencakup kecakapan akademik dan vokasi. Kecakapan akademik terdiri atas posing problem, pengembangan keterampilan, alat-alat belajar, kemampuan dalam strategi penyelesaian masalah, konstruksi peta pengatahuan, representasi, interpretasi, eksplanasi, dan kemampuan kooperasi.
Posing problem diarahkan pada kebutuhan atau keinginan masing-masing peserta, adanya sumbangan pemikiran untuk dilakukan investigasi, adanya pradiksi hasil-hasil melalui inkueri dan problem based learning, adanya refleksi atas hasil kerja, dan evaluasi kritis hasil kerja masing-masing.
Pengembangan keterampilan adalah dalam merencanakan secara efektif melalui identifikasi tugas dan kegiatan, penggunaan alat, negosiasi, dan mengikuti seperangkat petunjuk. Kompetensi yang terkait peralatan belajar adalah untuk memilih dan menggunakan alat dan sumber-sumber belajar yang sesuai (kalkulator, komputer, dan benda-benda sehari-hari). Peserta pendidikan profesi harus dapat menggunakan dan memodifikasi strategi penyelesaian masalah, menggambarkan pengetahuan dan keterampilan dari serentang konten area yang berbeda, mengklasifikasi dan menginterpretasi informasi.
Inilah yang dinamakan kemampuan representasi, yang juga mencakup kemampuan mengenal dan bekerja dengan pola dalam berbagai bentuk dan konteks, mencatat menggunakan kata-kata, gambar, dan material nyata, dan menyajikan gagasan kepada orang lain. Semuanya tentu saja memerlukan eksplanasi, yakni menerangkan, membincangkan, dan menyajikan argumen-argumen. Oleh karena itu, program pendidikan tersebut menguatkan bekerja secara kooperatif (mendengarkan dan membangun gagasan).
Kecakapan vokasional sangat penting dalam pendidikan profesi guru (perhatikan kegiatan PPL atau PLP atau KKM atau workshop sejenis). Secara umum, kecapakan vokasional ini sangat berkatan (saling kait mengait) dengan bidang pekerjaan (karir) dalam masyarakat. Apa yang masyarakat butuhkan pada keterampilan peserta pendidikan profesi guru?
Menurut pemahaman dan pengalaman penulis, kompetensi yang diharapkan adalah dalam menyusun basis-basis data, dapat menganalisis secara sederhana berbagai bentuk penyajian data dan informasi, mampu mendidik siswa atau mengajar masyarakat yang berpendidikan lebih rendah atau sama, memiliki keterampian dalam merancang model dan pola (graphical design), mampu melakukan kegiatan pengukuran atau membantu juru-juru ukur, terampil dalam urusan matematika keuangan dan ekonomi, mampu menyajikan informasi yang diperlukan masyarakat, dapat memberikan pertimbangan dan argumentasi logis terhadap problema dalam masyarakat, mampu merancang dan membuat alat-alat peraga, dapat menjadi guru atau guru bantu atau pembantu guru, mampu dan terampil menjalankan atau mengelola suatu usaha, memiliki pemahaman dan keterampilan menggunakan rumus-rumus aplikasi untuk kehidupan sehari-hari, menjadi designer sederhana, juru hitung dari berbagai jenis usaha dalam masyarakat, mampu membaca dengan paham berbagai manual dari berbagai produk teknologi, serta dapat menganalisis data dari dan dengan menggunakan komputer.
Apakah uraian singkat tersebut sudah di jalan selama ini dalam pendidikan profesi guru? Penulis percaya bahwa hal itu sudah sesuai pedoman yang digunakan. Selain itu, penulis juga mempercayai tentang pelaksanaannya. Memang, capaian hasil sebagaimana pada tabel di atas masih terbuka dibincangkan dan dikaji atau dievaluasi. Semoga tulisan ini bermanfaat, terima kasih.**
*Penulis, Dosen Prodi Pendidikan Matematika, FKIP Untan.
Oleh: Mohamad Rif’at & Heriyanto
LAPORAN hasil Uji Kompetensi Pendidikan Profei Guru (UKMPPG) Tahun 2020 antara lain bahwa yang lulus untuk bidang studi pendidikan matematika 5,56 persen, yakni lulus 2 dari 36 peserta. Hasil tersebut dapat dilihat pada tabel berikut.
Sumber: Publikasi dari Prodi Pendidikan Matematika
Memang perlu ditelusuri semua proses yang dilaksanakan. Jika dilihat dari aspek bahan penilaian, kompetensi yang diukur adalah mengenai penguasaan konsep esensial dalam rangka pengembangan profesi. Isinya mencakup keseluruhan praktek pendidikan untuk merangsang berbagai keterampilan profesional dan bagaimana menyediakan pembelajaran yang didasarkan pada harapan yang cocok untuk profesi guru matematika. Apa yang dapat kita disikusikan?
Pertama, bahwa cakupan keterampilan dasar profesi guru memuat keseluruhan standar nasional pendidikan, masing-masing terdiri atas dua bagian inti, yakni penguasaan mengenai pernyataan standar dan pernyataan deskriptif. Pernyataan standar secara luas memuat dan menentukan keterampilan dasar bagi guru dan mereka perlu mengetahuinya, sedangkan pernyataan deskriptif adalah yang menggambarkan secara luas dan mendalam mengenai jenis-jenis pengetahuan dan keterampilan sebagai standar.
Permasalahan UKMPPG terletak pada penumbuhan aspek kelancaran dalam pendidikan profesi guru matematika, yang mencakup kompetensi logika dan membangun relasi melalui penalaran. Misalnya kompetensi number sense untuk menyelesaikan masalah, kemampuan menafsirkan, menarik kesimpulan, dan menyusun prediksi berbasis simulasi dan teori.
Prinsippengembangannya adalah kemampuan berpikir untuk menyelesaikan masalah. Prinsip tersebut dirancang agar guru matematika mampu menganalisis situasi masalah, menyusun informasi dan memilih strategi untuk menyelesaikan masalah. Ukuran tersebut adalah sesuai standar nasional pendidikan yang mensyaratkan demonstrasi melek kuantitatif dan kualitatif untuk menyelesaikan masalah.
Selain itu, jangan pernah dilupakan aspek Pengembangan Keterampilan dan Sikap, yang mencakup kemampuan menggunakan gagasan dan pengamatan untuk membuat prediksi atau mengidentifikasi solusi, merancang suatu pengujian, mengajukan pertanyaan terkait belajar dan mengajar matematika, dan memprediksi pertanyaan untuk membuat matematika mudah dan menyenangkan.
Kemampuan yang dituntut adalah memadukan gagasan untuk membuat prediksi atau untuk mengidentifikasi solusi mungkin dalam suatu kegiatan belajar serta mengajar, termasuk merancang tes atau pengujian, percobaan sederhana, survei dengan spesifikasi tertentu. Secara umum, diperlukan kompetensi pemrolehan informasi, kemampuan mengolah dan menginterpretasi, menyusun laporan, pemahaman kontekstual, pengembangan keterampilan dan sikap belajar melalui mata pelajaran matematika. Permasalahannya adalah: (1) bagaimana mencapainya; (2) apa pengalaman yang diberikan; dan (3) apa yang dinilai.
Pencapaian kompetensi untuk profesi guru matematika antara lain adalah berbagi dan membandingkan gagasan, menggali dan mengusulkan konsep, menyelidiki kegunaan atau manfaat konsep yang dikenal, menggunakan berbagai metode untuk menyelidiki gagasan, menyelidiki dan menggambarkan bagaimana konsep bekerja, menyelidiki cara konsep dikembangkan, mengenal dan membuat keputusan tentang suatu hasil, menyelidiki contoh-contoh dan mengaitkannya dengan gagasan ilmiah, menyelidiki akibat atau penemuan ilmiah, merencanakan dan mencoba, menghubungkan berbagai penafsiran atau pemikiran, menjelaskan berbagai budaya, menggunakan pengetahuan untuk mengidentifikasi dan menggambarkan berbagai contoh pengetahuan, dan memahami karakteristik tentang suatu konsep, prinsip, hukum, dan lainnya.
Pengalaman belajar dalam pendidikan profesi guru mencakup kemampuan: menggambarkan suatu konsep atau informasi, menggali bagaimana suatu konsep digunakan, bertukar gagasan, membuat catatan tentang gagasan, menggambar, memikirkan, merancang, dan membuat sesuatu, mendengarkan cerita tentang seseorang penemu, menghargai peran orang dalam suatu perkembangan ilmu pengetahuan, mengunjungi tempat-tempat yang dapat dijadikan sebagai pengalaman belajar, menyelidiki, merancang, dan mengkonstruksi sifat-sifat, hukum-hukum, dan lainnya untuk menggambarkan prinsip-prinsip penggunaannya dalam berbagai kegiatan, menyelidiki berbagai peristiwa dan kejadian dan bagaimana menjelaskan serta menggunakannya, mencobakan suatu kegiatan dengan bereksperimentasi, dan meneliti dan menulis suatu studi kasus tentang konsep tertentu.
Baca Juga : Pemanfaatan Dana Desa Bagi Kesejahteraan Masyarakat
Penilaian yang dilakukan berkenaan dengan kemampuan atau pengetahuan mengenai: konsep atau gagasan, sewaktu menerangkan atau menjelaskan,mengamati perubahan-perubahan, pengetahuan yang muncul dari jawaban atas suatu masalah, pengembangan konsep dan aplikasinya, melakukan penyelidikan, akibat-akibat dari berbagai peristiwa atau kejadian, melakukan pengukuran,mengenal berbagai simpulan, berbagai pengetahuan dan informasi, merencanakan suatu kegiatan, mencobakan suatu penyelidikan, menghubungkan hasil terhadap gagasan, pengembangan berbagai konsep dan pengetahuan, menggunakan pengetahuan, menempatkan dan menyusun informasi, melakukan replikasi atas hasil-hasil, merancang dan melakukan percobaan, menggambarkan peran dari pengetahuan, dan meneliti informasi.
Keterampilan dasar profesi guru tersebut berkaitan dengan pemahaman dan pengetahuan tentang konsep esensial profesi untuk kepentingan pendidikan dan pengajaran. Keterampilan dasar perlu ditampakkan secara nyata adalah umum dan khusus dari konsep esensial profesi guru. Keterampilan dasar umum mencakup: kecakapan mengenal diri, kecakapan sosial, dan berpikir rasional.
Kecakapan mengenal diri merupakan kompetensi inti pertama, yakni kecerdasan spiritual dan emosional. Pendidikan profesi guru seharusnya adalah mengembangkan fleksibilitas dan kreativitas dalam menerapkan gagasan dan teknik-teknik pada masalah baru yang muncul dalam kehidupan sehari-hari, dan mengembangkan kemampuan dalamm erefleksikan secara kritis terhadap metode-metode yang dipilih.
Dalam kompetensi tersebut, perlu dibangun kecakapan sosial atau literasi humanistic, sekurang-kurangnya memmuat kompetensi komunikasi dan kolaborasi. Isi program pendidikan yang terkait kompetensi komunikasi adalah mengembangkan keterampilan dan kepercayaan diri untuk menggunakan bahasa sendiri, dan bahasa pengetahuan guna mengungkapkan gagasan dan mengembangkan pengetahuan dan keterampilan membuat interpretasi atas sajian pengetahuan tertulis. Inilah yang kemudian (secara bersamaan) memunculkan kemampuan kolaborasi dimana peserta menjadi partisipan efektif dalam tim penyelesai masalah, belajar mengungkapkan gagasan, mendengar serta merespon gagasan yang muncul dan berkembang.
Program tersebut agar dikemas sehingga muncul kecakapan berpikir rasional. Termasuk kecakapan ini adalah dalam mencari informasi, memroses informasi dan membuat simpulan, serta kemampuan problem-solving yang kreatif. Dalam hal mencari informasi, isi program profesi guru adalah yang menjadikan peserta sebagai pengguna percaya diri dan berkemampuan dalam teknologi informasi pada konteks mata pelajaran matematika.
Mereka harus dapat mengembangkan keterampilan menyajikan dan menilai secara kritis berbagai argumen dan komputasi, menggunakan matematika melalui pengalaman belajar menurut tahapan kebenaran pengetahuan. Inilah yang kemudian memunculkan kemampuan problem-solving yang kreatif, yakni mampu mengembangkan karakteristik berpikir (logis dan sistematis) serta menerapkannya dalam matematika dan konteks lain.
Baca Juga : Fatherless Country dan Peran Ayah
Keterampilan dasar khusus dalam konsep pendidikan profesi guru mencakup kecakapan akademik dan vokasi. Kecakapan akademik terdiri atas posing problem, pengembangan keterampilan, alat-alat belajar, kemampuan dalam strategi penyelesaian masalah, konstruksi peta pengatahuan, representasi, interpretasi, eksplanasi, dan kemampuan kooperasi.
Posing problem diarahkan pada kebutuhan atau keinginan masing-masing peserta, adanya sumbangan pemikiran untuk dilakukan investigasi, adanya pradiksi hasil-hasil melalui inkueri dan problem based learning, adanya refleksi atas hasil kerja, dan evaluasi kritis hasil kerja masing-masing.
Pengembangan keterampilan adalah dalam merencanakan secara efektif melalui identifikasi tugas dan kegiatan, penggunaan alat, negosiasi, dan mengikuti seperangkat petunjuk. Kompetensi yang terkait peralatan belajar adalah untuk memilih dan menggunakan alat dan sumber-sumber belajar yang sesuai (kalkulator, komputer, dan benda-benda sehari-hari). Peserta pendidikan profesi harus dapat menggunakan dan memodifikasi strategi penyelesaian masalah, menggambarkan pengetahuan dan keterampilan dari serentang konten area yang berbeda, mengklasifikasi dan menginterpretasi informasi.
Inilah yang dinamakan kemampuan representasi, yang juga mencakup kemampuan mengenal dan bekerja dengan pola dalam berbagai bentuk dan konteks, mencatat menggunakan kata-kata, gambar, dan material nyata, dan menyajikan gagasan kepada orang lain. Semuanya tentu saja memerlukan eksplanasi, yakni menerangkan, membincangkan, dan menyajikan argumen-argumen. Oleh karena itu, program pendidikan tersebut menguatkan bekerja secara kooperatif (mendengarkan dan membangun gagasan).
Kecakapan vokasional sangat penting dalam pendidikan profesi guru (perhatikan kegiatan PPL atau PLP atau KKM atau workshop sejenis). Secara umum, kecapakan vokasional ini sangat berkatan (saling kait mengait) dengan bidang pekerjaan (karir) dalam masyarakat. Apa yang masyarakat butuhkan pada keterampilan peserta pendidikan profesi guru?
Menurut pemahaman dan pengalaman penulis, kompetensi yang diharapkan adalah dalam menyusun basis-basis data, dapat menganalisis secara sederhana berbagai bentuk penyajian data dan informasi, mampu mendidik siswa atau mengajar masyarakat yang berpendidikan lebih rendah atau sama, memiliki keterampian dalam merancang model dan pola (graphical design), mampu melakukan kegiatan pengukuran atau membantu juru-juru ukur, terampil dalam urusan matematika keuangan dan ekonomi, mampu menyajikan informasi yang diperlukan masyarakat, dapat memberikan pertimbangan dan argumentasi logis terhadap problema dalam masyarakat, mampu merancang dan membuat alat-alat peraga, dapat menjadi guru atau guru bantu atau pembantu guru, mampu dan terampil menjalankan atau mengelola suatu usaha, memiliki pemahaman dan keterampilan menggunakan rumus-rumus aplikasi untuk kehidupan sehari-hari, menjadi designer sederhana, juru hitung dari berbagai jenis usaha dalam masyarakat, mampu membaca dengan paham berbagai manual dari berbagai produk teknologi, serta dapat menganalisis data dari dan dengan menggunakan komputer.
Apakah uraian singkat tersebut sudah di jalan selama ini dalam pendidikan profesi guru? Penulis percaya bahwa hal itu sudah sesuai pedoman yang digunakan. Selain itu, penulis juga mempercayai tentang pelaksanaannya. Memang, capaian hasil sebagaimana pada tabel di atas masih terbuka dibincangkan dan dikaji atau dievaluasi. Semoga tulisan ini bermanfaat, terima kasih.**


content:
Janji air purifier memang lebih menarik dibanding janji manis dia untuk membersihkan udara di rumah. Alat ini dirancang untuk menyingkirkan semua kotoran termasuk bau, asap, debu, hingga bulu hewan peliharaan. Mengingat fakta bahwa udara dalam ruangan dapat memiliki tingkat polutan tertentu bahkan bisa lima kali lebih tinggi daripada udara luar, air purifier hingga kini laris di pasaran. Namun dalam kenyataannya, tidak semua air purifier terbaik mampu memenuhi hype pemasaran. Kenapa tidak coba yang natural saja? Banyak tanaman antipolutan yang bisa membersihkan udara di dalam rumah. Selain harganya jauh lebih murah dari harga air purifier, tanaman hias indoor berikut ini bisa menghilangkan bau serta menjernihkan udara di rumah.
Tanaman hias dalam ruangan antipolutan pengganti air purifier
Penjernih udara biasanya terdiri dari filter dan beberapa komponen lainnya yang harus dibersihkan atau bahkan diganti secara berkala. Namun dengan tanaman indoor, kamu tidak perlu lagi menghabiskan listrik, uang untuk membeli spare parts, dan yang jelas akan membuat pengeluaran lebih hemat.
1. Tanaman lidah mertua
Tanaman hias indoor antipolutan pengganti air purifier (Foto: Shutterstock)
Ada banyak manfaat yang bisa kamu dapatkan jika menaruh tanaman lidah mertua di sudut ruangan. Lidah mertua juga disebut dengan snake plant yang berarti tanaman ular. Namun jangan tertipu oleh nama. Hal ini tertuju karena bentuk tanaman seperti kulit ular dengan daun tipis dan tegak. Di Indonesia, nama lidah mertua jauh lebih dikenal. Tapi, sebaiknya jangan disamakan lidah mertua kamu dengan tanaman ini ya.
Lidah mertua terbukti dapat menyaring 107 unsur bahan kimia jahat seperti benzene, formaldehyde, trichloroethylene, xylene, dan toluene sehingga kamu dapat bernapas dengan mudah di rumah. Bahan aktif pregnane dan glikosida di dalam lidah mertua juga mampu menyerap radiasi dari peralatan-peralatan elektronik di dalam sebuah ruangan.
2. Spider plant
Tanaman hias indoor antipolutan pengganti air purifier (Foto: Shutterstock)
Spider plant adalah tumbuhan dengan nama ilmiah Chlorophytum comosum. Tanaman hias ini mampu tumbuh tinggi hingga 60 cm. Tumbuhan ini dapat ditanam dalam pot dalam ruangan namun butuh sedikit cahaya meski tidak secara langsung terkena sinar matahari. Sebagai pembersih udara tumbuhan ini mampu menyerap benzene, karbon monoksida, formaldehyde, dan xylene. Serta mampu menyerap bahan kimia pada industri kulit, karet, dan pencetakan.
3. Lidah buaya
Tanaman hias indoor antipolutan pengganti air purifier (Foto: Shutterstock)
Tanaman ini tidak hanya mudah dirawat, tetapi juga dikenal sebagai obat. Sari lidah buaya memiliki sifat anti-inflamasi dan antibakteri. Jadi, kamu bisa menggunakan tanaman ini sebagai penjernih udara di rumah sekaligus menggunakannya sebagai obat untuk menyembuhkan luka. Letakkan tanaman lidah buaya di tempat yang cerah dan udara di ruangan kamu akan bebas dari racun benzene, formaldehyde (formalin), dan berbagai bahan kimia lainnya.
4. Philodendron green
Tanaman hias indoor antipolutan pengganti air purifier (Foto: Shutterstock)
Dalam kondisi dalam ruangan yang tepat, daun berbentuk hati Philodendron dan tanaman merambat dapat tumbuh hingga lebih dari 10 kaki panjangnya. Jika berencana menghiasi ruangan kamu dengan tanaman ini, siapkan rak tinggi atau pot gantung sebagai dekorasi rumah. Philodendron dapat melakukan filter formaldehyde dan sangat mudah dirawat sehingga cocok untuk pemula.
Baca Juga: 5 Jenis Pot Tanaman untuk Berkebun dengan Kelebihan dan Kekurangannya
5. Reed Palm
Tanaman hias indoor antipolutan pengganti air purifier (Foto: Shutterstock)
Tanaman dalam ruang yang bisa membersihkan udara lainnya adalah reed palm. Chamaedorea seifritzii ini dikenal dalam bahasa Inggris sebagai Reed Palm atau Bamboo Palm. Di Indonesia, tanaman ini disebut dengan palem bambu yang mampu menyerap benzene, formalin dan trichloroethylene dari udara. Jika diletakkan dekat dinding, reed palm mampu menghisap zat-zat yang keluar dari cat di sekitar kita.
Baca Juga: 5 Bibit Tanaman Sayuran Terbaik dan Terpopuler yang Mudah Ditanam di Rumah
6. Pakis
Tanaman hias indoor antipolutan pengganti air purifier (Foto: Shutterstock)
Tanaman hias dalam rumah lainnya ada pakis. Tanaman ini populer dan tersebar di seluruh dunia karena bisa mengatasi masalah polusi udara dalam rumah, pakis mampu menghilangkan racun formaldehyde dan xylene. Rumah kamu akan terasa sejuk deh!
Baca Juga: 6 Tanaman Herbal yang Cocok Ditanam di Dalam Ruangan
7. Aglaonema
Tanaman hias indoor antipolutan pengganti air purifier (Foto: Shutterstock)
Indonesia mengenal tanaman ini sebagai Sri Rezeki karena berasal dari suku talas-talasan yang mampu menyerap racun di udara. Menurut sebuah penelitian yang dilakukan FMIPA Universitas Brawijaya Malang, kehadiran Sri Rezeki berdaun minimal 14 helai ditambah dengan kehadiran lidah mertua dewasa minimal berdaun 5 helai dapat menggantikan fungsi air purifier untuk menetralisir kandungan bahan berbahaya di udara dalam rumah.

warc-identified-content-language: ind,eng

annotation: short_sentences header footer


content:
Setelah kedatangan Internet ke dalam kehidupan orang-orang, itu telah mengubah gaya hidup mereka dengan segala cara yang mungkin. Perubahan besar telah dicatat dalam industri perjudian juga. Sejak munculnya kasino online, sejumlah besar pemain poker akhirnya keluar dari opsi tempat perjudian mereka sebelumnya yang saya maksud adalah kasino darat. Sebagian besar dari mereka tidak suka mengunjungi kasino darat lagi untuk bermain game poker. Ini cukup jelas juga, lagipula dengan kasino online, Anda tidak perlu repot-repot berpakaian, mendapatkan tumpangan ke tempat dan mengumpulkan beberapa pemain poker lain hanya pragmatic slot untuk memulai pengalaman poker Anda.
Jika Anda lebih suka mengandalkan situs web kasino untuk memenuhi hobi atau antusiasme poker Anda, Anda tidak perlu menunggu di luar kasino mana pun menunggu jam buka yang akan datang. Karena sebagian besar situs web kasino dapat diakses 24/7, Anda dapat memiliki pengalaman kasino yang luar biasa dan menyenangkan kapan pun Anda mau. Cukup dengan memiliki akses ke koneksi Internet, Anda dapat tetap terhubung dengan situs web kasino favorit Anda setiap saat.
Selain itu, hadiah dan hadiah yang ditawarkan di kasino online tidak kurang dari apa yang ditawarkan tempat poker tradisional kepada pemain mereka. Bahkan, Anda bahkan dapat bermain poker di beberapa situs web kasino secara bersamaan bahkan tanpa meninggalkan rumah Anda, yang tidak diragukan lagi luar biasa!
Selain itu, persaingan besar telah terlihat di antara situs web poker kasino di luar sana dan masing-masing dari mereka mencoba yang terbaik untuk menghasilkan sesuatu yang akan membantu mereka mendapatkan pemain yang lebih aktif. Biasanya, mereka menawarkan hadiah besar dan jackpot sebagai insentif dengan tujuan menarik lebih banyak pemain ke situs web mereka. Jadi, Anda dapat memanfaatkan persaingan yang begitu kuat di antara mereka dan mencoba mendapatkan beberapa hadiah dan jackpot besar. Namun, pertimbangkan banyak hal saat memilih situs web poker kasino untuk Anda dan luangkan waktu Anda untuk meneliti tentang situs web poker yang ingin Anda andalkan.
Untuk semua alasan ini, orang-orang beralih ke situs web poker online saat ini untuk bermain poker online atau permainan kasino lainnya.


content:
Pada suatu hari di sebuah negeri nyata, senyatanya-nyatanya daerah yang di sebut negeri. Negeri ini sangat besar, akan tetapi tak usahlah disebutkan, karena belum tentu anda mengenalnya. Di sini lahir seorang perempuan cerdas, yang kecerdasannya tidak abstrak apalagi semu. Kecerdasannya ini membawanya pada perbatasan antara kata benda dan kata kerja.
Di dalam perjalanan hidupnya sejak remaja, dewasa dan matang ia membuat pilihan-pilihan yang akhirnya menentukan garis hidup yang sangat signifikan bagi dirinya dan banyak orang. Termasuk di antaranya bagi mereka yang memilih jalan hidup bekerja dalam seni pertunjukkan.
Seni pertunjukkan di negeri ini merupakan bagian kesenian yang masih sangat minor, tidak terkelola dan bersifat parsial, sehingga sulit untuk dimasukan dalam wilayah orang mencari kerja. Seni pertunjukkan seakan terpisah dari wilayah kehidupan umum manusia dan kemanusiaannya. Meski begitu, perempuan yang memiliki nama indah dan nyata, sehingga nyairs tak bernama, seperti negeri yang menjadi tempat tinggalnya. Hingga usia manusia bumi yang telah melampaui setengah abad, perempuan ini seakan tidak bernama dalam arti kata benda, ia adalah kata kerja. Ingin juga menyebutkan namanya di sini, akan tetapi nama itu selalu tersembunyi. Dibalik keindahan berbagai karyanya, maka saya sebutlah ia Ibu Labora. Ibu adalah kata kerja, Bapak adalah kata benda. Ibu yang bekerja, bapak yang mendapat status-nya di mata publik. Dan perempuan ini adalah manifestasi yang paling riil dari itu semua. Meski semuanya masih bisa diperdebatkan, pada realita kekinian, Ibu Labora adalah hal yang paling nyata yang dapat ditemui di hampir seluruh bawah atap rumah atau tempat tinggal.
Ibu Labora pernah hidup bersama dengan beragam manusia di lingkungan yang tidak biasa sejak masa mudanya. Kini setelah berbagai bentuk hidup dan kehidupan dijalani, ia tinggal di Istana dengan tanah yang luas, bertanam-tanaman jauh dari ibu kota. Orang-orang yang tinggal bersama Ibu Labora sebagian juga adalah muridnya, atau temannya bekerja. Sedikit berbeda dari ibu-ibu lainnya di dunia, Ibu Labora hidup memaknai dengan melampaui kata ‘labora’ itu sendiri. Bila kata bekerja dalam kamus kita berarti melakukan sesuatu yang menghasilkan karya, upaya atau dana yang menjadi pilihan kita, maka bagi Ibu Labora untuk bekerja adalah dirinya, bukan pilihan. Itulah ia. Kerja adalah Hidup, bukan semata kata benda, melainkan keseluruhan kata kerja, benda dan sifat. Mungkin mirip lakon yang dijalani Arjuna saat menerima petuah dari Batara Kresna menjelang pertarungannya dengan Karna. Tentuna dalam konteks bekerja, beraksi. Ibu labora mengidentifikasikan dirinya dengan kata itu sendiri, segala sesuatu yang dilakukannya bukanlah bekerja, melainkan identifikasi dan aktualisasi diri.
Dalam kehidupan umum Ibu Labora ini mungkin biasa disebut super woman atau super mom. Tapi realitasnya ia tidak super. Seperti manusia biasa lain ia memiliki tubuh yang terdiri dari otot, daging, tulang dan syaraf-syaraf. Ia bisa jatuh sakit. Yang membedakannya adalah, semua bagian tubuh tersebut seringkali ‘dipekerjakan’ dan menjadi hidup dengan fungsi kerja tadi. Maksudnya dipekerjakan dengan frekwensi yang mungkin tak akan ada manusia lain yang menyamainya.
Bila ditempatkan dalam kategori manusia dan profesi perempuan ini bisa jadi akan memiliki banyak profesi. Ia bukan dokter, tabib, ataupun mantri tetapi bekerja mengobati dan menyembuhkan. Ia bukan guru tapi mengajar dan memberi pelajaran. Ia bukan wartawan tapi memberitakan dan menuliskan. Berhubung konsep bekerja-nya berbeda dengan manusia lain di negerinya, tentunya ia tidak menerima imbalan apa-apa, layaknya profesi mainstream dari apa yang dikerjakannya serupa dokter, dokter, tabib atau guru guru. Eh iya, dia juga seperti koki, karena sering menjadi juru masak bagi banyak orang yang tinggal di Istananya. Ia bekerja, karena itulah dirinya.
Pekerjaan lain Ibu Labora membuat karya yang bisa dinikmati banyak orang, dijual dan ia mendapat imbalan. Kali ini bukan mewartakan, melainkan menceritakan. Biasanya cerita-cerita kehidupan keseharian manusia. Cerita ini ada yang lalu dibuat menjadi cerita untuk televisi ada juga yang untuk pertunjukkan teater. Kerja ini sebutannya membuat naskah. Anehnya, dari pekerjaan ini, membuat cerita untuk televisi tidak dianggap kerja-nyata yang mencerminkan identifikasi dirinya. Sehingga ia tidak menggunakan namanya dalam karya-karya yang dihasilkannya. Mungkin karena ia merasa lebih nyaman apabila dikenali sebagai penulis naskah untuk pertunjukkan teater. Karena itulah identifikasi dirinya yang paling hakiki.
Sedikit kurang lengkap jika tidak memperkenalkan orang yang mempengaruhi dan membentuk hidup perempuan cerdas dari negeri nyata ini. Adalah seorang laki-laki yang sudah dikenal banyak orang sepenjuru negeri nyata dan luar negeri nyata sebagai orang yang membawa pesan kemanusiaan. Pesan yang didapat dari Tuhan, dari manusia dan dari peristiwa. Meskipun laki-laki ini penting sekali dalam pembentukan jatidiri Ibu Labora ini, nanti akan berlarut bila menceritakan kembali kehidupan laki-laki yang telah dikenal oleh banyak orang ini. Pertama karena laki-laki ini, biasa dikenal sebagai Sang Penyair, yang telah memberi pengaruh bagi banyak orang, keluarganya, masyarakatnya bahkan dunia. Mungkin juga saya. Yang kedua pengaruh tersebut juga terpancar kepada Ibu Labora, dengan volume yang berbeda dari yang lainnya. Akan tetapi yang hampir tak banyak dipahami dan ketahui khalayak adalah pengaruh pancaran balik yang dihadirkan oleh Ibu Labora kapada Sang Penyair. Akan tetapi yang pasti, saya menolak persepsi yang saya tangkap tentang feodalisme Sang Penyair. Paparan sedikit mengenai pengaruh kehidupan Sang Penyair bagi Ibu Labora menjadi tidak terlalu penting untuk disampaikan di sini, karena hal itu merupakan bagian dari kehidupan sehari-hari di mana Ibu Labora dan Penyair adalah kesatuan; kata kerja, kata sifat dan benda, di mana kata kerja dan sifat adalah domain Ibu Labora.
Ibu Labora selalu menganggap dirinya partner dari Sang Penyair. Pasangan hidup, pasangan kerja. Ibu Labora memuja Penyair sebagaimana orang-orang yang terkena pancaran pengaruh positif dari Sang Penyair. Sang Penyair ini memang manusia fenomenal di jaman mudanya, di masa dewasanya dan di masa tua-nya. Layaknya Ibu Labora ia juga bekerja, berkarya dari muda hingga masa tua-nya. Dan layaknya seorang yang fenomenal, ia tetap menjadi magnet bagi orang-orang untuk merasakan pancaran kekuatan dari karya-karyanya. Kekuatan karya-nya merupakan cerminan peristiwa, kehidupan dan polah tingkah manusia. Tak bermaksud mengungkap lebih jauh tentang karya fenomenal serta rembesan jejak yang nampak di banyak seni pertunjukkan negeri nyata dari Sang Penyair, tulisan ini ingin menempatkan kisah nyata seorang perempuan yang dalam lingkup masyarakat patriarki kini, kemarin dan ke depan masih harus melampaui batu dan jalan-jalan agar bisa menjadi berdaulat bagi dirinya sendiri. Ia juga seorang fenomenal, perempuan yang berulang kali saya sebut sebagai Ibu Labora.
Meskipun hidup, bekerja, belajar dan berkoraborasi dengan Sang Penyair, Ibu Labora bukan tidak mempunyai kedaulatan dirinya. Akan tetapi permasalahannya, apakah kedaulatan dirinya itu bersifat independen, mandiri atau selalu bergantung dengan kondisi di luar dirinya: lingkungan, rumah, kehidupan Sang Penyair. Dalam arti ini, ia hanya bisa menjadi mandiri manakala ketergantungan yang lain atas Ibu Labora tidak ada. Atau sebaliknya ia sebenarnya tak pernah bergantung pada siapapun, tetapi juga tak pernah menguasai siapapun.
Kelihatannya begitu. Ibu Labora sekarang tak lagi fenomenal bagi saya. Ia ternyata menyimpan banyak sesuatu yang hanya diketahui oleh orang-orang disekitarnya. Ada pula yang tahu banyak tetapi tak bisa berbuat apa-apa, terutama karena Sang Penyair tetaplah menjadi raja yang tak mungkin dikudeta. Dan Sang Raja yang tak bisa lepas dari Ibu Labora atau sebaliknya, Ibu Labora yang tak bisa lepas dari Sang Penyair.
Pada suatu ketika, Ibu Labora yang dengan kedaulatan kesenian sebagaimana yang diajarkan Sang Penyair, memutuskan sesuatu. Ia bekerja untuk dan bersama pihak lain, diluar lingkar kekuasaan Sang Penyair, di luar lingkar kekuasaan Ibu Labora. Saya termasuk di dalamnya. Lalu sesuatu diluar jangkauan pikiran dan fantasinya terjadilah apa yang harus terjadi. Kisruh. Kekisruhan yang panjang. Kekisruhan yang menurut saya terjadi karena uplanning, unprepared tidak ada research dan tidak ada rasa humble rendah hati. Kisruh-kisruh. Kisruh itu pula mungkin yang membuat saya sempat tak enak badan dan terserang penyakit. Kisruh itu pula yang akhirnya membuat saya tak lagi bekerja di antara Ibu Labora.
Ibu Labora berhenti bekerja, berhenti bekerjasama. Ia memutuskannya. Tapi Ibu Labora tak berhenti bekerja sendiri dan berbicara sendiri, berpikir sendir untuk dirinya tapi tidak mengenai dirinya, tentang sesuatu yang tak diketahui orang lain. Sesuatu yang dapat menguncangkan akuntabilitas dan kredibilitas kepercayaan seorang Ibu Labora dan mungkin juga Sang Penyair.
Ibu Labora masih bersama Sang Penyair. Ibu Labora masih memakai nama Sang Penyair. Ia masih hidup di dalam kepenyairan Sang Penyair. Meski semua kegilaan yang telah ada pada Ibu Labora dan Sang Penyair sejak mereka bertemu dulu, bahkan hingga sekarang. Kegilaan yang selalu menjadi claim seniman. Art for Art. Crazy art is Art…
Rate this:
Share this:
Twitter
Facebook
Like this:
Like Loading...
Published by wartafeminis
wartafeminis is Indonesia feminist perspective of citizen journalist, moderate and admin by Umi Lasminah.	View all posts by wartafeminis
August 1, 2007
Hanya dari Hati
Post navigation
Kongres Perempuan Indonesia, Sebuah Gerakan Perempuan 1928-1941
PEREMPUAN DAHSYAT TERLAHIR 22 AGUSTUS
Leave a Reply Cancel reply
Enter your comment here...
Fill in your details below or click an icon to log in:
Email (required) (Address never made public)
Name (required)
Website
You are commenting using your WordPress.com account.	( Log Out / Change )
You are commenting using your Twitter account.	( Log Out / Change )
You are commenting using your Facebook account.	( Log Out / Change )
Cancel
Connecting to %s
Notify me of new comments via email.
Notify me of new posts via email.
Δ
This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.
Create a free website or blog at WordPress.com.
Up ↑
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.

label: en

label: ru


content:
Namun, Anda bisa memiliki sampel tulisan yang baik jika Anda mau menulis secara cuma-cuma. Pertama-tama, Anda dapat menulis untuk blog atau website pribadi Anda. Akhirnya, Anda dapat bertukar tulisan untuk blog secara cuma-cuma. Mulailah dengan minat Anda, tulislah ide-ide ceruk sebanyak mungkin. Pikirkan topik-topik yang mungkin dicari orang lewat internet.
Berkat kerjasama dengan Gopay, Diamonds yang didapatkan dari MPL ini bisa ditukarkan dengan saldo Gopay, lho. Jadi pastikan akun Gopaymu sudah terhubung dengan akun MPLmu sebelum mulai bermain. Tujuan utama game ini adalah dimana pemain bisa menjadi pemenang. Kamu akan diberi kompensasi setiap kali memenangkan pertandingan. Namun, kamu harus membayar biaya keanggotaan jika kamu mencoba untuk “upgrade” akun. Namun jika kamu tidak ingin upgrade, tidak ada masalah, kamu masih bisa bermain dan memenangkan hadiah.
Game Axie Infinity merupakan sebuah game yang berbasis blocked Etherium atau ETH dengan sistem NFT . Setiap pemainnya harus mempunyai Axies terlebih dahulu sebelum bermain. Atau persiapkan untuk melihat tanggal dan waktu pembukaan produk terlebih dahulu. Bermain game tentu bisa membuat kamu menjadi kecanduan, karena game yang terus – menerus kamu mainkan dan membuat kamu lupa waktu. Hal ini membuat kita lupa dengan makan, pekerjaan, dan yang lainnya. Jika Anda kesusahan atau tidak ingin menjual melalui marketplace, Anda bisa menjual melalui berbagai sosial media yang Anda miliki.
Daftar Slot Tanpa Rekening
Anda juga akan mendapatkan laba dari hasil membelanjakan barang orang lain. Anda bisa membuka warung sembako agar nantinya bisa mendapat penghasilan secara bertahap. Kebutuhan pulsa serta kuota yang sangat tinggi pastinya bisa dijadikan sebagai ladang uang. Lagipula, sekarang ini cara yang harus dilakukan untuk bisa menjadi pedagang pulsa dan kuota secara onlinne tidaklah sulit.
Tak hanya di computer, game ini bisa di mainkan di hp sehingga lebih praktis untuk memainkan nya. Dengan jumlah angka yang demikian fantastisnya, ada banyak celah yang dapat Anda gunakan untuk menghasilkan uang dari game ini. Untuk menjual akun CoC Anda, setidaknya anda harus sudah memiliki town hall level 6, karena mulai dari level 1 hingga 5 tidak membutuhkan usaha yang keras.
Cara Membatalkan Youtube Premium Mudah Dan Cepat
Berikut ini beberapa game yang bisa mendatangkan uang tersebut. Lucky Popstar 2022Game online berhadiah terakhir adalah Lucky Popstar 2022. Di game ini, kamu harus mengumpulkan banyak diamond sebanyak mungkin, untuk ditukarkan dengan uang melalui rekening. Dalam game yang menghasilkan uang tanpa modal ini, kamu harus menyusun angka terbesar dari 4 kartu yang diberikan dengan nilai terbesarnya adalah 99 atau Qiu Qiu. Strategi yang sama bisa kamu manfaatkan untuk main game dapat uang, atau bisa juga melakukan strategi lain seperti menjual item dan hal-hal serupa lainnya.
Berikut, kami akan memberikan contoh-contoh jenis video yang paling banyak ditonton oleh orang-orang dan dapat menghasilkan uang lebih dari YouTube. Mobile Premier League menjadi salah satu rekomendasi game yang bisa mendatangkan uang 2021 yang tidak kalah menarik untuk dimainkan selanjutnya. Beberapa waktu lalu game ini sempat viral dan hingga kini masih konsisten dengan menyajikan sejumlah permainan yang menarik.
Gak Kalah Seru! 5 Game Android Mirip Pubg Yang Bisa Dimainkan Offline
Adapun syarat dan ketentuannya adalah 20 % dari dana transfer akan ditambahakan dalam “Partner Fund” yang dianggap sebagai fee. Mata uang dalam game ini ada 3 macam, diantaranya CMC, Gold dan Euro. CMC adalah mata uang lokal yang dipergunakan untuk berbagai transaksi digame ini.
Monetasi Akun Fans Page
Game mobile ini memberikan banyak hadiah yang bisa Kamu dapatkan dengan kompetisi tiket tepokan dan cara lainnya. Ketika Kamu sudah ditetapkan sebagai pemenang, hadiah bisa didapatkan dengan menukarnya pakai uang 10 ribu rupiah. Game yang ada di aplikasi ini sendiri sudah tersedia 6 buah game yang dapat Kamu mainkan untuk mendapatkan tiket tepokan. Selama ini stigma orang selalu seragam, bahwa menghabiskan banyak waktu di depan smartphone adalah buang-buang waktu dan tanda ketidakproduktifan. Padahal selain bisa untuk telepon, sms, chat, main game, main media sosial buat nyari gebetan ataupun ngepoin kegiatan mantan, ponsel pintarmu bisa menghasilkan uang.
Namun, untuk menukarnya dengan beragam gift cards menarik seperti Google Play, iTunes, dan lainnya, kamu memerlukan total sebanyak 3.000 poin. Sementara, untuk penukaran koin dengan pulsa, dapat dilakukan dengan minimal penukaran Rp50.000. Neobank adalah aplikasi rekening tabungan yang diluncurkan oleh BNC Digital Bank. Selain menabung, deposit, dan transfer, aplikasi ini juga menguntungkan pengguna dengan adanya fitur cashback. Ini menjadi salah satu profesi yang menyenangkan, karena kalian tidak membutuhkan banyak modal untuk bisa mendapatkan penghasilan dari situ. Poin ini nantinya dikumpulkan terlebih dahulu, sebelum akhirnya ditukar dengan gift card atau uang tunai dengan pembayaran via PayPal.
Pembahasan Game Slot Penghasil Uang Langsung Ke Rekening
Yang perlu Anda lakukan adalah memberi makan warga yang lapar dengan menjadi seorang pengirim Pizza. Anda juga dapat membuat strategi “licik” dengan menyergap tim lain dan mencuri penghasilan mereka. Ketika memperdagangkan NFT secara online, transaksinya tidak menggunakan uang, melainkan koin kripto seperti Smooth Love Potion, Ethereum, ataupun Solana. Nah, jika Anda bisa menempati posisi top 15 pada tiap minggunya, Anda berkesempatan untuk mendapatkan uang. Perlu Anda ketahui, uang yang diberikan yaitu dalam bentuk bitcoin. Dalam game ini, Kamu akan diminta untuk mencari peti harta karun di ruang bawah tanah.
Walaupun demikian, penghasilan dari memainkan game yang menghasilkan uang tidak sepenuhnya bisa diandalkan untuk menunjang kebutuhan hidup sehari-hari. Pasalnya, jumlah penghasilan yang didapatkan pastinya tidak menentu. Itulah beberapa game yang bisa menghasilkan uang dengan jumlah pengunduh dan pengguna terbanyak di dunia. Kalian dapat mencoba beberapa permainan di atas dan menghasilkan uang dengan bermain game tersebut. Perlu diingat, aplikasi MPL hanya bisa diakses oleh pengguna Android saja untuk saat ini.


content:
Madrid adalah ibu kota Spanyol, kota terbesar di negara itu dan yang kedua di Uni Eropa dengan populasi lebih dari 3 juta jiwa (lebih dari 6 juta di wilayah metropolitan). Sejak pertengahan abad ke-XNUMX, pada masa Raja Felipe II, telah menjadi ibu kota Spanyol dan pusat pemerintahan, Cortes, dan juga merupakan kediaman resmi para raja. Juga, Madrid menawarkan tempat yang tak terhitung banyaknya untuk diketahui dan tempat untuk tersesat.
Baik untuk liburan singkat atau untuk perjalanan bisnis, jika Anda berencana untuk mengunjungi Madrid dalam waktu dekat, berikut adalah tempat-tempat simbolik untuk dilihat di Madrid.
Indeks
1 Plaza Mayor
2 Puerta del Sol
3 Temple of Debod
4 Istana Kerajaan
5 Taman pensiun
Plaza Mayor
Pada awalnya, itu adalah sebuah alun-alun yang terletak di pinggiran kota bertembok. Itu dikenal sebagai Plaza del Arrabal dan para pedagang bahkan datang untuk menjual produk mereka dengan harga lebih murah, itulah sebabnya tempat itu selalu menjadi tempat yang sangat populer bagi penduduk setempat.
Menjelang pertengahan abad ke-XNUMX, ia diberikan hak istimewa untuk mengadakan pameran bulanan dan seiring waktu ia memperoleh aspek yang lebih perkotaan ketika beberapa rumah dibangun di sekitarnya. Ketika, pada akhir abad yang sama, Felipe II memindahkan istana ke Madrid, itu perlu untuk membuat Plaza Mayor yang otentik mengingat popularitas tempat ini dan pentingnya kota itu. Raja mempercayakan proyek tersebut kepada arsitek Juan de Herrera, yang membayangkannya sebagai persegi panjang dengan panjang 152 meter dan lebar 94 meter.
Di sini berbagai guild yang ada bertemu untuk menjual produk mereka dan untuk ini mereka didistribusikan ke seluruh penjuru Plaza Mayor memberikan nama mereka, dengan cara ini, ke Casa de la Carnicería, Casa de la Panadería, Arco de Cuchilleros, dll. .
Hanya butuh dua tahun dan sekitar 900.000 dukat untuk membangunnya, tetapi konstruksinya menandai tonggak arsitektur di kota, menjadi ruang publik terbesar di Madrid yang dapat dilihat dari mana saja di kota. Selain itu, segera mulai menjadi tuan rumah berbagai jenis acara seperti pertunjukan populer, turnamen, prosesi dan beatifikasi, eksekusi publik, dll.
Selama hampir 150 tahun, pada hari Natal, Plaza Mayor dipenuhi dengan kios-kios dengan barang-barang Natal, benda-benda lelucon, dan segala jenis kostum. Dan baru-baru ini merayakan hari jadinya yang ke-400 dengan gaya.
Puerta del Sol
Dekat Plaza Mayor adalah Puerta del Sol, salah satu alun-alun paling terkenal di Madrid. Pembangunannya dilakukan dalam beberapa tahap: pada pertengahan abad ke-XNUMX, Casa de Correos mulai dibangun dan seabad kemudian, alun-alun mulai terbentuk berkat arsitek Lucio del Valle, Juan Rivera, dan José Morer. Baru pada abad ke-XNUMX ketika air mancur, taman ditambahkan dan zona pejalan kaki ditingkatkan.
Di Puerta del Sol kami menemukan tiga tempat yang sangat terkenal: patung beruang dan pohon stroberi (1967), titik pertemuan penduduk setempat, jam dan kantor pos tempat bunyi lonceng akhir tahun dan kilometer nol, titik di mana jalan raya radial Spanyol dimulai dan di mana para wisatawan mengambil foto yang bersangkutan.
Temple of Debod
Di Parque de la Montaña de Madrid terletak salah satu harta karun terbesar ibu kota Spanyol: kuil Debod. Kuil berusia 2.200 tahun yang menjadi simbol kota.
Terletak di sebelah barat Plaza de España, monumen kuno ini adalah hadiah dari Mesir untuk Spanyol atas kolaborasinya dalam penyelamatan kuil Nubia pada saat pembangunan Bendungan Aswan yang besar. Dengan cara ini diangkut batu demi batu dan dibuka untuk umum pada tahun 1972 setelah dua tahun rekonstruksi. Prosesnya sulit karena selain tidak ada rencana, beberapa batu asli juga hilang saat dibongkar dan diangkut.
Rekonstruksi yang dilakukan di Madrid mempertahankan orientasi dari timur ke barat dari tempat asalnya. Pura ini dikelilingi oleh taman dan banyak orang yang memanfaatkan tempatnya untuk berjalan-jalan, piknik, berolahraga atau berjemur di halaman. Sebagai rasa penasaran, telaga yang kita temukan di sekitar candi merupakan kenangan akan Sungai Nil.
Fasad Istana Kerajaan Madrid
Istana Kerajaan
Istana Kerajaan Madrid, juga dikenal sebagai Palacio de Oriente, adalah kediaman resmi raja-raja Spanyol meskipun saat ini digunakan secara eksklusif untuk resepsi dan tindakan resmi karena para raja tinggal di Palacio de la Zarzuela.
Pembangunan Istana Kerajaan dimulai pada tahun 1738 dan lokasinya sama dengan Istana Habsburg, yang dihancurkan pada Malam Natal 1734 oleh api. Dikelilingi oleh taman Campo del Moro, yang berasal dari Abad Pertengahan, dan oleh Taman Sabatini, yang dibuat pada abad ke-XNUMX. Campo del Moro bisa dikunjungi pada siang hari.
Sangat menarik untuk disimak pergantian pengawal Istana Kerajaan yang berlangsung setiap hari Rabu dari bulan Oktober hingga Juli pukul 11 pagi.
Taman pensiun
Dengan 125 hektar dan lebih dari 15.000 pohon, Taman El Retiro adalah surga yang damai di jantung kota Madrid. Tidak hanya itu salah satu paru-paru ibu kota Spanyol, tetapi juga menawarkan penduduk setempat dan pengunjung berbagai budaya, rekreasi dan olahraga.
Taman El Retiro berasal dari abad ketujuh belas ketika sah Raja Felipe IV, Pangeran-Adipati Olivares, memberi raja tanah untuk dinikmati keluarga kerajaan. Sejak itu telah mengalami banyak modifikasi karena berbagai alasan.
Jika Anda pernah ke Madrid, Anda mungkin pernah pergi ke taman El Retiro untuk berjalan-jalan, minum di terasnya yang menawan dan mengambil beberapa foto. Namun, terlepas dari popularitasnya, sangat sedikit yang mengetahui rahasia oasis perkotaan yang sibuk dan simbol kota ini.
Apakah Anda ingin memesan panduan?
Isi artikel mengikuti prinsip kami etika editorial. Untuk melaporkan kesalahan, klik di sini.
Jalur lengkap menuju artikel: Berita Perjalanan » Kota-kota Spanyol » Madrid » Yang seru untuk dilihat di Madrid
Anda mungkin tertarik
Jadilah yang pertama mengomentari
tinggalkan Komentar Anda Batalkan balasan
Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai dengan *
komentar *
nama *
surat elektronik *
Simpan nama, email, dan situs web saya pada peramban ini untuk komentar saya berikutnya.
saya menerima ketentuan privasi *
Saya ingin menerima penawaran dan penawaran wisata di email saya
Pariwisata di Black Forest
Gua Nerja
Dapatkan berita di email Anda
Bergabunglah dengan Actualidad Viajes gratis dan menerima berita terbaru tentang pariwisata dan perjalanan di email Anda.
↑
Facebook
Twitter
pinterest
Email RSS
Umpan RSS
Absolut Cruises
Perjalanan Absolut
Pariwisata Dubrovnik
Bepergian ke Amsterdam
4 Hotel Anda
Sewa Mobil Saya
Androidsis
Aktualitas Motor
bezzia
Spanish
Afrikaans Albanian Amharic Arabic Armenian Azerbaijani Basque Belarusian Bengali Bosnian Bulgarian Catalan Cebuano Chichewa Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) Corsican Croatian Czech Danish Dutch English Esperanto Estonian Filipino Finnish French Frisian Galician Georgian German Greek Gujarati Haitian Creole Hausa Hawaiian Hebrew Hindi Hmong Hungarian Icelandic Igbo Indonesian Irish Italian Japanese Javanese Kannada Kazakh Khmer Korean Kurdish (Kurmanji) Kyrgyz Lao Latin Latvian Lithuanian Luxembourgish Macedonian Malagasy Malay Malayalam Maltese Maori Marathi Mongolian Myanmar (Burmese) Nepali Norwegian Pashto Persian Polish Portuguese Punjabi Romanian Russian Samoan Scottish Gaelic Serbian Sesotho Shona Sindhi Sinhala Slovak Slovenian Somali Spanish Sudanese Swahili Swedish Tajik Tamil Telugu Thai Turkish Ukrainian Urdu Uzbek Vietnamese Welsh Xhosa Yiddish Yoruba Zulu


content: Sebenarnya, tergantung masing2 orang. Tetapi, foundation memang lebih cocok digunakan bila kamu ingin menggunakan make up yang lengkap dan flawless, sementara BB cream bisa jadi pilihan jika ingin terlihat lebih alami dan natural. Untuk menutupi noda dan ketidaksempurnaan wajah, foundation masih lebih unggul dibandingkan dengan BB cream sih ya.


content: Saran aku sih, kamu bisa lakukan dengan beberapa cara. Diantaranya: mengkonsumsi makanan rendah lemak, mengunyah makanan sampai halus, makan perment karet (Olah raga mulut), menggunakan make-up, hindari alkohol, dan latihan olahraga khusus muka.