content:
UNIVERSITAS BATURAJA UNBARA Jl. Ratu penghulu No 02301 Karang Sari 32115 Telp./fax. (0735)326122 BATURAJA SUMATERA SELATAN
BAB I PENDAHULUAN
I.1. Latar Belakang Pengertian Agribisnis
Agribisnis berasal dari kata Agribusiness, di mana Agri=Agriculture artinya pertanian dan Business artinya usaha atau kegiatan yang berorientasi profit. Jadi secara
sederhana Agribisnis (agribusiness) didefinisikan sebagai usaha atau kegiatan pertanian dan terkait dengan pertanian yang berorientasi profit. Dan beberapa menurut para ahli: Pengertian Agribisnis menurut Soekartawi (1993): Agribisnis berasal dari kata agri dan bisnis. Agri berasal dari bahasa
Inggris, agricultural (pertanian). Bisnis berarti usaha komersial dalam dunia perdagangan. Pengertian agribisnis menurut Wikipedia adalah : Agribisnis adalah bisnis berbasis usaha pertanian atau bidang lain yang mendukungnya, baik di sektor hulu maupun di hilir. Penyebutan "hulu" dan "hilir" mengacu pada pandangan pokok bahwa agribisnis bekerja pada rantai sektor pangan (food supply chain). Agribisnis mempelajari strategi memperoleh keuntungan dengan mengelola aspek budidaya, pascapanen, proses pengolahan, hingga tahap pemasaran. Pengertian Agribisnis Menurut Sjarkowi dan Sufri (2004): Agribisnis adalah setiap usaha yang berkaitan dengan kegiatan produksi pertanian, yang meliputi pengusahaan input pertanian dan atau pengusahaan produksi itu sendiri atau pun juga pengusahaan pengelolaan hasil pertanian. Agribisnis, dengan perkataan lain, adalah cara pandang ekonomi bagi usaha penyediaan pangan. Sebagai subjek akademik, agribisnis mempelajari strategi memperoleh keuntungan dengan mengelola aspek budidaya, penyediaan bahan baku, pascapanen, proses pengolahan, hingga tahap pemasaran. Pengertian Agribisnis Menurut Downey and Erickson (1987) dalam Saragih (1998): Agribisnis adalah kegiatan yang berhubungan dengan penanganan komoditi pertanian dalam arti luas, yang meliputi salah satu atau keseluruhan dari mata rantai produksi, pengolahan masukan dan keluaran produksi (agroindustri), pemasaran masukan-keluaran pertanian dan kelembagaan penunjang kegiatan. Yang dimaksud dengan berhubungan adalah kegiatan usaha yang menunjang kegiatan pertanian dan kegiatan usaha yang ditunjang oleh kegiatan pertanian.
Pengertian Agribisnis menurut Arsyad dkk: Agribisnis adalah kesatuan kegiatan usaha yang meliputi salah satu atau keseluruhan dari matarantai produksi, pengolahan hasil dan pemasaran produk-produk yang ada hubungannya dengan pertanian dalam arti luas. Pengertian Agribisnis Menurut Wibowo dkk, (1994): Pengertian agribisnis mengacu kepada semua aktivitas mulai dari pengadaan, prosesing, penyaluran sampai pada pemasaran produk yang dihasilkan oleh suatu usaha tani atau agroindustri yang saling terkait satu sama lain.
Pengertian Manajemen
Istilah manajemen, terjemahannya dalam bahasa Indonesia hingga saat ini belum ada keseragaman. Selanjutnya, bila kita mempelajari literatur manajemen, maka akan ditemukan bahwa istilah manajemen mengandung tiga pengertian yaitu: Manajemen sebagai suatu proses, 1. Manajemen sebagai kolektivitas orang-orang yang melakukan aktivitas manajemen, 2. Manajemen sebagai suatu seni (Art) dan sebagai suatu ilmu pengetahuan (Science)
Menurut pengertian yang pertama, yakni manajemen sebagai suatu proses, berbeda-beda definisi yang diberikan oleh para ahli. Untuk memperlihatkan tata warna definisi manajemen menurut pengertian yang pertama itu, dikemukakan tiga buah definisi. Dalam Encylopedia of the Social Sience dikatakan bahwa manajemen adalah suatu proses dengan mana pelaksanaan suatu tujuan tertentu diselenggarakan dan diawasi. Selanjutnya,Hilman mengatakan bahwa manajemen adalah fungsi untuk mencapai sesuatu melalui kegiatan orang lain dan mengawasi usaha-usaha individu untuk mencapai tujuan yang sama. Menurut pengertian yang kedua, manajemen adalah kolektivitas orang-orang yang melakukan aktivitas manajemen. Jadi dengan kata lain, segenap orang-orang yang melakukan aktivitas manajemen dalam suatu badan tertentu disebut manajemen. Menurut pengertian yang ketiga, manajemen adalah seni (Art) atau suatu ilmu pnegetahuan. Mengenai inipun sesungguhnya belum ada keseragaman pendapat, segolongan mengatakan bahwa manajemen
adalah seni dan segolongan yang lain mengatakan bahwa manajemen adalah ilmu. Sesungguhnya kedua pendapat itu sama mengandung kebenarannya. Menurut G.R. Terry manajemen adalah suatu proses atau kerangka kerja, yang melibatkan bimbingan atau pengarahan suatu kelompok orang-orang kearah tujuan-tujuan organisasional atau maksud-maksud yang nyata. Manajemen juiga adalah suatu ilmu pengetahuan maupun seni. Seni adalah suatu pengetahuan bagaimana mencapai hasil yang diinginkan atau dalm kata lain seni adalah kecakapan yang diperoleh dari pengalaman, pengamatan dan pelajaran serta kemampuan untuk menggunakan pengetahuan manajemen. Menurut Mary Parker Follet manajemen adalah suatu seni untuk melaksanakan suatu pekerjaan melalui orang lain. Definisi dari mary ini mengandung perhatian pada kenyataan bahwa para manajer mencapai suatu tujuan organisasi dengan cara mengatur orang-orang lain untuk
melaksanakan apa saja yang pelu dalam pekerjaan itu, bukan dengan cara melaksanakan pekerjaan itu oleh dirinya sendiri. Itulah manajemen, tetapi menurut Stoner bukan hanya itu saja. Masih banyak lagi sehingga tak ada satu definisi saja yang dapat diterima secara universal. Menurut James A.F.Stoner, manajemen adalah suatu proses perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengendalian upaya anggota organisasi dan menggunakan semua sumber daya organisasi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Dari gambar di atas menunjukkan bahwa manajemen adalah Suatu keadaan terdiri dari proses yang ditunjukkan oleh garis (line) mengarah kepada proses perencanaan,
pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengendalian, yang mana keempat proses tersebut saling mempunyai fungsi masing-masing untuk mencapai suatu tujuan organisasi.
4t6 Fungsi-Fungsi Manajemen (Management Functions)
Sampai saat ini, masih belum ada consensus baik di antara praktisi maupun di antara teoritis
mengenai apa yang menjadi fungsi-fungsi manajemen, sering pula disebut unsur-unsur manajemen. Berbagai pendapat mengenai fungsi-fungsi manajemen akan tampak jelas dengan dikemukakannyapendapat beberapa penulis sebagai berikut:
Planning Berbagai batasan tentang planning dari yang sangat sederhana sampai dengan yang sangat rumit. Misalnya yang sederhana saja merumuskan bahwa perencanaan adalah penentuan serangkaian tindakan untuk mencapai suatu hasil yang diinginkan. Pembatasan yang terakhir merumuskan perencaan merupakan penetapan jawaban kepada enam pertanyaan berikut : 1. Tindakan apa yang harus dikerjakan ? 2. Apakah sebabnya tindakan itu harus dikerjakan ? 3. Di manakah tindakan itu harus dikerjakan ? 4. kapankah tindakan itu harus dikerjakan ? 5. Siapakah yang akan mengerjakan tindakan itu ? 6. Bagaimanakah caranya melaksanakan tindakan itu ?
Menurut Stoner Planning adalah proses menetapkan sasaran dan tindakan yang perlu untuk mencapaisasaran tadi. Organizing Organizing (organisasi) adalah dua orang atau lebih yang bekerja sama dalam cara yang terstruktur untuk mencapai sasaran spesifik atau sejumlah sasaran. Leading Pekerjaan leading meliputi lima kegiatan yaitu :
Mengambil keputusan Mengadakan komunikasi agar ada saling pengertian antara manajer dan bawahan.
Memeberi semangat, inspirasi, dan dorongan kepada bawahan supaya mereka bertindak.Memeilih orang-orang yang menjadi anggota kelompoknya, serta memperbaiki pengetahuandan sikapsikap bawahan agar mereka terampil dalam usaha mencapai tujuan yang ditetapkan. Directing/Commanding Directing atau Commanding adalah fungsi manajemen yang berhubungan dengan usaha memberi bimbingan, saran, perintah-perintah atau instruksi kepada bawahan dalam melaksanakan tugas masing-masing, agar tugas dapat dilaksanakan dengan baik dan benar-benar tertuju pada tujuan yang telah ditetapkan semula. Motivating Motivating atau pemotivasian kegiatan merupakan salah satu fungsi manajemen berupa pemberian inspirasi, semangat dan dorongan kepada bawahan, agar bawahan melakukan kegiatan secara suka rela sesuai apa yang diinginkan oleh atasan. Coordinating Coordinating atau pengkoordinasian merupakan salah satu fungsi manajemen untuk melakukan berbagai kegiatan agar tidak terjadi kekacauan, percekcokan, kekosongan kegiatan, dengan jalan menghubungkan, menyatukan dan menyelaraskan pekerjaan bawahan sehingga terdapat kerja sama yang terarahdalam upaya mencapai tujuan organisasi. Controlling Controlling atau pengawasan, sering juga disebut pengendalian adalah salah satu fungsi manajemen yang berupa mengadakan penilaian, bila perlu mengadakan koreksi sehingga apa yang dilakukan bawahan dapat diarahkan ke jalan yang benar dengan maksud dengan tujuan yang telah digariskan semula. Reporting Adalah salah satu fungsi manajemen berupa penyampaian perkembangan atau hasil kegiatan atau pemberian keterangan mengenai segala hal yang bertalian dengan tugas dan fungsi-fungsi kepada pejabat yang lebih tinggi.
Staffing Staffing merupakan salah satu fungsi manajemen berupa penyusunan personalia pada suatu organisasi sejak dari merekrut tenaga kerja, pengembangannya sampai dengan usaha agar setiap tenaga memberi daya guna maksimal kepada organisasi. Forecasting Forecasting adalah meramalkan, memproyrksikan, atau mengadakan taksiran terhadap berbagai kemungkinan yang akan terjadi sebelum suatu rancana yang lebih pasti dapat dilakukan.
Tingkatan Manajemen (Manajemen Level).
Tingkatan manajemen dalam organisasi akan membagi tingkatan manajer menjadi 3 tingkatan :
1. Manajer lini garis-pertama (first line) adalah tingkatan manajemen paling rendah dalam suatu organisasi yang memimpin dan mengawasi tenaga-tenaga operasional. Dan mereka tidak membawahi manajer yang lain. 2. Manajer menengah (Middle Manager) adalah manajemen menengah dapat meliputi beberapa tingkatan dalam suatu organisasi. Para manajer menengah membawahi dan mengarahkan kegiatan-kegiatan para manajer lainnya kadang-kadang juga karyawan operasional. 3. Manajer Puncak (Top Manager) terdiri dari kelompok yang relative kecil, manager puncak bertanggung jawab atas manajemen keseluruhan dari organisasi.
Manajemen Agribisnis
Manajemen agribisnis bukan hanya menjelaskan apa adanya fenomena agribisnis (sebagaimana ilmu ekonomi atau ekonomi pertanian), tetapi lebih menekankan bagaimana seharusnya. Oleh karena itu, manajemen agribisnis tidak cukup hanya memiliki landasan teori ekonomi saja, tetapi juga teori pengambilan keputusan. Keunikan dari manajemen agribisnis terletak pada karakteristik agribnisnis yang berbeda dengan bisnis atau sector ekonomi yang lain, bukan dari teori ekonomi dan teori pengambilan keputusan yang digunakan. Seingga lebih tepat jika disebut sebagai menjerial ekonomi. Manajemen dalam agribisnis mempunyai sifat yang unik karena sifat produk pertanian yang sangat bergantung pada musim, mudah rusak, dan produksinya melibatkan banyak petani yang berlahan sempit dan bermodal sangat terbatas. Sebagian besar waktu yang dimiliki seorang manajer (agribisnis) digunakan untuk mengambil keputusan. Pengambilan keputusan yang tepat merupakan inti keberhasilan agribisnis
I.2. Batasan Masalah
1. Peran manajer di dalam menghadapi perspektif global pada masa mendatang? 2. Strategi manajer dalam pembangunan manajemen?
I.3. Rumusan Masalah
1. Bagaimana peran manajer dalam menghadapi sebuah prospektif secara global? 2. Bagaimana strategi manajer di dalam memaksimalkan kerja berorganisasi dalam manajemen?
BAB II PEMBAHASAN
II.1. Pengertian
Dengan terjadinya perubahan lingkup organisasi agrabisnisdi dalam industri perkebunan mau tidak mau akan menuntut perusahaan-perusahaan untuk melakukan penyesuaian. Sebagian perlu mengkaji ulang strategi manajemennya berdasarkan: kepentingan pokok sumber manajemen tersebut perubahan bidang kerja manajer dan semua bidang yang terkait kebutuhan akan peningkatan kemampuan mamnajer agar dapat menyesuaikan diri dengan kebutuhan akibat perubahan yang terjadi
Pokok kecendrungan berkaitan dengan organisasi agribisnis yaitu bentuk dasar tugas manajer dan kemampuan yang di butuhkan untuk di tampilkan. Dalam studi kasus yang ditampilkan mengambarkan proses dari penciptaan program pengembangan manajemen dalam suatu perusahaan perkebunan besar dan menitik beratkan pada unsur kunci bagi kesuksesan prestasi. Pada akhirnya, kecendrungan dalam pengembangan manajemen di tampilkan untuk menitik beratkan perubahan filosopi dan teknik yang berjalan dan oleh karenanya perusahaan-perusahaan harus berharap kapan untuk memperbaiki pengembangan strategi manajemen mereka.
II.2. Sumber Manajemen
Dalam suatu era perubahan yang berkesinambungan dan intensif, kebenaran seperti di bawah ini akan menjadi bukti nyata:
Sistem manajemen adalah bersifat pokok. Sejak dahulu aset terpenting dari sebuah perusahaan adalah sumber daya manusia dan sebagai modal pokoknya adalah intelektualitas. Manajemen merupakan kunci dari sumber daya manusia
karena tanpa manajemen yang efektif, organisasi tidak akan mampu menjawab setiap tantangan yang timbul akibat dari teknologi, perubahan teknologi dan lingkungan yang sudah berjalan dalam kegiatan industri. Tugas manajer dan tugas terkait merupakan subjek dari perubahan radikal. Dalam menghadapi perubahan tidak mungkin untuk menentukan statistik penjabaran tugas untuk staf manajemen karena bentuk tugas akan pada akhirnya berubah untuk mengarah kepada peran lain dan tanggung jawab baru. Manajer yang mempunyai kemampuan ( seperti: pengetahuan, kecakapan, dan keahlian) akan di perlikan dan terus berubah. Secara logika dapat dikatakan bahwa jika bentuk tugaas telah dirubah maka kemudian kecakapan yang di butuhkan untuk memenuhi tugas tersebut juga akan berbeda. Manajer perlu mengadakan perubahan agar tetap efektif.
Dalam dunia yang selalu berubah , manajer tidak akan lagi efektif di posnya jika mereka tidak pleksibel untuk merubah sikap mereka menghadapi tantangan dari tugas-tugas baru. Sekali organisasi mengenai perubahan dalam pengetahuandalam pengetahuan, sikap dan prilaku dari manajer dan seluruh sisa dari gugusan tugas, maka pertanyaan berikut harus di ajukan untuk menjamin bahwa perubahan yang diinginkan terjadi:
Apa tugas manajer dan bagaimana dapat berubah? Apakah manajer memiliki kemampuan yang dibutuhkan untuk melakukan tugas secara efektif ? Bagaimana cara organisasi terlibat dalam proses peraliran manajer untuk menemukan kebutuhan yang diharapkan dan untuk dikembangkan ?
Kita tunda pertanyaan tadi yang berhubungan dengan manajer, tetapi juga berkaitan dengan seluruh karyawan tingkat lapangan hingga direktur utama. Untuk menjawabnya kita harus dapat membuat organisasi yang mampu menyelami sumber manajemennya dan menentukan strategi perubahan guna menghadapi tantangan dimasa mendatang.
II.3. Kecendrungan Perubahan di Bidang Agribisnis
Dalam konteks ini sangat penting untuk mengenali kecendrungan perubahan besar yang terjadi di bidang agribisnis ( industri perkebunan ) di seluruh dunia. Ini dapat di kelompokkan menjadi 3 kategori perubahan:
perubahan dalam keorganisasian yang berkaitan dengan industri Perubahan peran manajer Perubahan kemampuan yang dibutuhkan dari manajer
Ini merupakan 3 buah kunci yang masing-masing berdiri sendiri dalam memberikan kontribusi terhadap suatu sikap manajerialyang efektif yang menunjukan kecendrungan sama di dunia. Perbedaan pokok diantara negara-negara produsen dan diantara perkebunan dalam negara-negara tersebut condong ketingkat perubahan yang sudah terjadi dan tingkat mana yang sedang berjalan. Perlu digaris bawahi bahwa daftar di bawah ini mengambarkan beberapa perubahan yang terjadi dan prosesnya tidak akan berhenti. Itu juga merefleksikan kecendrungan yang terjadi dalam industri dan tidak perlu terjadi pada setiap organisasi. Jadi itu semua tidak dapat dijadikan untuk perubahan gaya manajerial.
II.4. Lingkup Organisasi
Lingkup organisasi agribisnis telah berubah secara dramatis selama 2 dekade lalu dan terus berubah dengan cepat. Perubahan mencolok yang dapat diidentifikasi adalah sebagai berikut:
Perubahan dari perusahaan asing menjadi perusahaan nasional ditandai diindonesia dan malaysia, juga di indiadan negara lainnya. Pergerakan ini condong untuk di barengi dengan
penurunan persaingan dalam jumlah manajemen yang dilakukan oleh orang-orang asing. Penurunan ini juga nampak pada perusahaan- perusahaan multi nasional yang memiliki kebijakan untuk menambah orang-orang pribumi untuk menduduki posisi top manajemen.
Dahulu, bidang agribisnis dianggap kegiatan tertutup yang tidak memiliki hubungan dengan dunia luar. Komunikasi dengan menggunakan modern dan meningkatkan jumlah penduduk di negara tropis membuat banyak perkebunan lebih bersifat sebagai industri lokal dengan memperkerjakan penduduk yang berada di sekitarnya. Ketercualian dan kesenjangan komunikasi memang masih terasa seperti di daerah-daerah bukan bukaan baru, dimana perkebunan yang dibuka berada jauh di ibukota. Tetapi dengan menurunya harga penggunaan telepon satelit kita berharap kesenjangan komunikasi dapat di jembatani segera.
Perkebunan biasanya menerapkan peraturan tersendiri. Ada kecendrungan bahwa bibit di anggap sebagai tujuan akhir. Sekali dipanen dan diproses maka akan berakhir. Pendekatan sudah dilakukan dengan membuat perkebunan sebagai bisnis dimana tujuan manajemen tidak hanya sekedar menumbuhkan bibit untuk mendapatkan uang.
Perubahan kultural dari perkebunan menjadi perniagaan juga mengangkat penyesuaian perangkat manajemen dan organisasiserta filosofi yang diambildari industri lain. Ini meliputi penciptaan proses perniagaan, total manajemen kualitas ( TQM / Total Quality Management ) peningkatan prestasi proyek dan melakukan persaingan.
TQM dilindungi oleh beberapa obat melawan penyakit dalam manajemen. Untum mensukseskan TQM diperlukan perubahan yang mendasar dalam kultur organisasi. TQM bukan suatu yang dapat dibeli dan diterapkan oleh konsultan secara cepat. Ini lebih merupakan filosofi yang menempatkan konsumen sebagai keutamaan dan menuntut setiap orang dalam organisasi berupaya secara maksimal dengan sumber-sumber yang ada.
Ini merupakam filosofi yang meminta bahwa tidak ada seorang pun yang merasa puas dengan apa yang dikerjakan tetapi harus berupaya meningkatkan kualitas produk, mempromosikannya, sumber daya manusia, nilainya dan kesenangan untuk menerima
konsumen. TQM adalah kultur dari berubahan yang meminta manajemen untuk meningkatkan daya kerja, meghilangkan kekhawatiran dan membimbing dengan contoh. Bagaimana juga dalam beberapa perkebunan yang mencoba untuk menerapkan TQM, masih terasa sulit bagi para manajernya dan anggota lainnya dalam gugus tugas untuk mengenali konsep seperti Konsumen, Persaingan, Penambahan nilai dan pasar.
Kecendrungan yang konkuren untuk manajemen perkebunan adalah merubah dari pandangan seni menjadi disiplin ilmiah. Pada manajer terus bertanya kepada diri mereka mengapa kualitas tanaman dapat berbeda, tidak hanya diantara lahan-lahan yang ada, tetapi juga terjadi pada setiap perkebunan diantara negara-negara dan benua-benua.
Sebuah pendekatan yang lebih berkesan yang dilakukan oleh manajemen dalam penerimaan informasi lebih baik, telah memberi makna kepada pergerakan meninggalkan status sebagai penerima pesana selama bertahun-tahun sebelumnya dimana prosedur yang sudah ada berjalan dengan kaku serta telah membudaya, menjadi lebih meningkat dimana para manajer dituntut untuk memiliki gagasan-gagasan dan sudut pandang serta sanggup mengambil keputusan berkaitan dengan bidang agribisnis mereka dan disadari atas pengalaman dan keputusan ( juga untuk kebijaakan perusahaan secara menyeluruh ).
Aspek ilmiah dari manajemen agribisnis menjadi bertambahpenting sebagai gerak laju kecendrungan dari intensifikasi buruh kearah kemajuan mekanisme pertanian. Beberapa jenis tanaman seperti teh telah dapat dilakukan proses mekanisasi terutama terutama untuk kerja pemanenan, sedangkan untuk proses panen kelapa sawit atau karet maka proses makanisasi secara penuh masih memerlukan waktu beberapa tahun kedepan.
II.5. Tuntutan-tuntutan Bidang Kerja
Kita masih ingat pada jaman koliniel tentang adanya para bangsawan pereusahaan yang menjadi tuan tanah dimana ucapan mereka merupakan hukum. Disini tidak dimasukkan bahwa mereka sudah tidak ada lagi, tetapi kalaupun masih ada berarti itu merupaka era lain. Manajer senior pada saat ini memiliki peran yang lebih mendekati sebagai seorang pelatih team yang
secara terus menerus mencoba untuk meningkatkan kualitas para pemainnya. Ia dapat memberi saran dengan tegas dan dengan lemah lembut kepada para pemain kapan sajaia mau tetapi secara pasti ia mengetahuipada setiap penutup hari semua itu akan menjadi kekuatan mereka dan kemampuan mereka yang akan menentukan apakah dapat memenangkan permainan atau kalah ketika mereka memasuki lapangan.
Perubahan sifat pekerjaan manajer
II.6. Kemampuan Individu
Untuk menghadapi tantangan ini para pimpinan manajerr dimasa mendatang perlu dilengkapi dengan kecakapan dan keahlian baru. Mereka perlu memainkan peran dan tangguang jawab yang berbeda seolah-olah mereka harus menjalankan misi dan objektifitas untuk abad selanjutnya. Untuk menata secara efektif, manajer hari esok harus meningkatkan kemampuannya untuk bidang tugas dan kegiatan yang lebih luas agar dapat memenuhi tuntutan tugas dan lingkup organisasi yang kian tumbuh, dimana ia berada.
Perubahan tehadap tingkat kemampuan Manajerial yang dibutuhkan
II.7. Strategi Pengembangan Manajemen
Untuk meyakinkan bahwa agribisnis dilengkapi dengan jenis manajer yang tepat dimasa mendatang,pimpinan masa kini perlu mengenali kebutuhan akan unsur baru ini. Para manajer muda yang terdidik perlu dimotivasi untuk mengenali jalan karier dan secara aktif mencari tantangan dan menerima tanggung jawab. Mereka harus percaya bahwa karier dibidang agribisnis bukan ibarat menyelam kedalam air deras dari ketidak pastian bidang pertanian. Mereka tidak hanya puas dengan menjadi assistent manajer belajar melalui pekerjaan tetapi harus mempunyai keinginan meraih kemajuan pesat untuk mencapai jenjang profesionalisme.
Strategi pengembangan manajer yang baik, bagaimanapun membutuhkan lebih dari sekedar penerapan program pelatihan (mad hoc). Secara jelas dan objektif pengembangan manajemen secara luas membutuhkan rencana sama seperti rencana pengembangan usaha. Keterlibatan badan usaha terhadap objektifitas seperti ini harus didukung oleh manajer terkait untuk mengembangkan karier anak buahnya. Skema peningkatan dari prestasi dan karier diperlukan untuk mendukung dan menambah daya guna upaya menuju kearah objektifitas organisasi secra menyeluruh. Sebagai tambahan, sistem pemberian penghargaan juga diperlukan
khususnya yang berhubungan dengan prestasi, serta perencanaan yang diperlukan sesuai dengan kebutuhan organisasi dimasa mendatang. Langah awal dengan menerapkan strategi yang diambil yaitu dengan memenuhi keperluan akan pelatihan yang kompherebsif. Ini dimulai melalui temu wicara ini adalah untuk menjelaskan tentang prosedur yang diajukan dan untuk meyakinkan bahwa manajemen puncak akan melihat strategi pengembangan manajemen sebagai refleksi dari persepsi mereka terhadap kebutuhan perusahaan. Setelah itu dilakukan investigasi melalui wawancara secara perorangan dengan para manajer serta beberapa kali seminar untuk direktur dan senior manajer lainnya.
Laporan hasil rekomendasikanuntuk melengkapi perusahaan dengan perbaikan yang cepat dan akurat terhadap prestasi manajemen. Ini dapat dilakukan melalui beberapa kali program pelatihan manajemen yang intensif bagi para manajer dari segala tingkatan. Sebelum pelaksanaan penerapan manajemen, persetujuan maupun komiktmen dari masing-masing direktur dari setiap perusahaan harus diperoleh.
Program-program demikian diarahkan untuk: Membekali para manajer dengan kecakapan manajerial baik secara teknis maupun umum yang diperlukan untuk menangani pekerjaan secara efektif dan efisien. Menyapkan mereka untuk bertanggung jawab manajerial yang lebih besar dimasa mendatang.
Daftar Pustaka
www.manajemen-agrabisnis.co.id Pembahasan dari buku manajemen agrabisnis.
Dokumen Serupa dengan Contoh Makalah Manajemen Agribisnis
Karusel SebelumnyaKarusel Berikutnya
makalah manajemen agribisnis
Diunggah oleh
J Em Ansel
MK Nutrisi Ternak - Modul 1 Pengetahuan BMT Oleh Anang S - TNK
Diunggah oleh
Anang Sutirtoadi
Makalah Pembiayaan Agribisnis Perbankan
Diunggah oleh
Hafifi
makalah manajemen agribisnis
Diunggah oleh
ahmadaffandifaisal
SKRIPSI AGRIBISNIS
Diunggah oleh
nurfadi26
Makalah Kemitraan Agribisnis
Diunggah oleh
Hendra Sudirman
Peranan Agribisnis Dalam Pembangunan Pertanian Dan Ekonomi
Diunggah oleh
avatar_legendaang
Manajemen Agribisnis (Tanaman Jagung)
Diunggah oleh
Rhuslin Chaerul
MAKALAH MANAJEMEN AGRIBISNIS
Diunggah oleh
ChaliemztRezpector Kape'na
MANAJEMEN PRODUKSI AGRIBISNIS
Diunggah oleh
Erwin Muhammad Haydar
Laporan Praktikum Manajemen Bisnis Kelompok 5
Diunggah oleh
Hendra Setiawan
Manajemen Agribisnis Labu Kuning
Diunggah oleh
Litna Nurjannah Ginting
Materi Ekonomi Produksi
Diunggah oleh
akrisdinar_dindin
Makalah Manajemen Agribisnis Pemasaran
Diunggah oleh
Mulyani Mulyani
Makalah Manajemen Agribisnis Strategi
Diunggah oleh
Mulyani Mulyani
Makalah Mnajemen Produksi Agribisnis
Diunggah oleh
Taufik Faturohman
MAKALAH AGRIBISNIS
Diunggah oleh
Andhink90
Makalah Sistem Agribisnis
Diunggah oleh
Idhostinger Hostinger
MANAJEMEN-AGRIBISNIS
Diunggah oleh
Ebuddy W Enstien's
CONTOH AGROINDUSTRI
Diunggah oleh
didi0
Makalah Sistem Agribisnis
Diunggah oleh
Bondan Eddyana
MAKALAH MANAJEMEN AGRIBISNIS 2.docx
Diunggah oleh
Risky Setiawan
Makalah Manajemen Keuangan Agribisnis
Diunggah oleh
arikano
Makalah Kesuburan Tanah Dan Pemupukan
Diunggah oleh
Wiembi Kristi
Makalah Manajemen Agribisnis
Diunggah oleh
Kiky Rizky
management agribisnis edisi kedua.....pdf
Diunggah oleh
Wita Dian Sharli
Lainnya Dari Bithles VicTor
Karusel SebelumnyaKarusel Berikutnya
Studi Kelayakan
Diunggah oleh
Lina Watilubis
Pip 3
Diunggah oleh
Bithles VicTor
MODUL SQL
Diunggah oleh
shark_cruise
presentasi skripsi
Diunggah oleh
Bithles VicTor
01-pemasaran-pertukaran-2s
Diunggah oleh
Bithles VicTor
Menu Footer
Kembali ke atas
Tentang
Tentang Scribd
Media
Blog kami
Bergabunglah dengan tim kami!
Hubungi Kami
Undang teman
Hadiah
Scribd untuk perusahaan
Dukungan
Bantuan / Pertanyaan Umum
Aksesibilitas
Bantuan pembelian
AdChoices
Penerbit
Hukum
Syarat
Privasi
Hak Cipta
Sosial
Instagram Instagram
Twitter Twitter
Facebook Facebook
Pinterest Pinterest
Dapatkan aplikasi gratis kami
Tentang
Tentang Scribd
Media
Blog kami
Bergabunglah dengan tim kami!
Hubungi Kami
Undang teman
Hadiah
Scribd untuk perusahaan
Hukum
Syarat
Privasi
Hak Cipta
Dukungan
Bantuan / Pertanyaan Umum
Aksesibilitas
Bantuan pembelian
AdChoices
Penerbit
Sosial
Instagram Instagram
Twitter Twitter
Facebook Facebook
Pinterest Pinterest
Dapatkan aplikasi gratis kami
Buku
Buku audio
Majalah
Podcast
Lembar Musik
Dokumen
Snapshots
Direktori
Bahasa:
Bahasa Indonesia
close menu
English
español
português
Deutsch
français
Русский
italiano
român
Bahasa Indonesia(dipilih)
Pelajari selengkapnya
Hak cipta © 2021 Scribd Inc.
Bahasa:
Bahasa Indonesia
close menu
English
español
português
Deutsch
français
Русский
italiano
român
Bahasa Indonesia(dipilih)
Pelajari selengkapnya
Hak cipta © 2021 Scribd Inc.
Judul terkait
Karusel SebelumnyaKarusel Berikutnya
makalah manajemen agribisnis
MK Nutrisi Ternak - Modul 1 Pengetahuan BMT Oleh Anang S - TNK
Makalah Pembiayaan Agribisnis Perbankan
makalah manajemen agribisnis
SKRIPSI AGRIBISNIS
Makalah Kemitraan Agribisnis
Peranan Agribisnis Dalam Pembangunan Pertanian Dan Ekonomi
Manajemen Agribisnis (Tanaman Jagung)
MAKALAH MANAJEMEN AGRIBISNIS
MANAJEMEN PRODUKSI AGRIBISNIS
Laporan Praktikum Manajemen Bisnis Kelompok 5
Manajemen Agribisnis Labu Kuning
Klik untuk memperluas Judul Terkait
Navigasi cepat
Beranda
Buku
Buku audio
Dokumen
, aktif
Ciutkan bagian
Beri Nilai
Bermanfaat100%100% menganggap dokumen ini bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai bermanfaat
Tidak bermanfaat0%0% menganggap dokumen ini tidak bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai tidak bermanfaat

label: es


content: Tidak bermanfaat0%0% menganggap dokumen ini tidak bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai tidak bermanfaat

warc-type: conversion

content-type: text/plain

warc-identified-content-language: ind,eng

label: id


warc-identified-content-language: ind


content:
DATA UMUM Gambaran umum lokasi penelitian Pada bab ini akan dibahas tentang hasil penelitian yang telah dilaksanakan pada tanggal 10 April s/d 20 April 2011 di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso. Penyajian data meliputi data umum dan data khusus. Data
umum yang terdiri dari karakteristik responden yang meliputi umur, jenis kelamin, indeks prestasi dan alamat. Sedangkan data khusus meliputi pola belajar mahasiswa semester 1 ( satu ), nilai indeks prestasi mahasiswa dan hubungan antara pola belajar mahasiswa terhadap nilai indeks prestasi mahasiswa. Dalam penelitian ini rancangan penelitian yang digunakan adalah desain analitik korelasi dengan menggunakan metode cross sectional study dengan analisa tehnik uji statistik spearmen rho. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester 1 di Prodi D III Keperawatan Universitas Bondowoso tahun 2010-2011 yang berjumlah 81 mahasiswa dengan jumlah responden sebanyak 67 responden. Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso, merupakan salah satu sekolah kesehatan yang berdiri sejak tahun 2005 yang didirikan oleh Pemerintah Kabupaten Bondowoso dan bekerjasama dengan Universitas Bondowoso yang terletak di jalan Khairil Anwar Nomor 3b dengan lokasi yang berada di belakang Rumah Sakit Umum dr.
33
H. Koesnadi Bondowoso. Batas wilayah sebelah barat berbatasan dengan gedung PPNI Bondowoso, sebelah timur dengan RSU. dr. H. Koesnadi Bondowoso, selatan dengan persawahan, dan utara dengan perkampungan warga. Data umum dalam penelitian ini akan menyajikan data tentang karakteristik responden berdasarkan tingkat pendidikan, usia dan masa kerja.
5.1.2 1.
KARAKTERISTIK RESPONDEN
Karakteristik Responden Berdasarkan Umur
Karakteristik responden berdasarkan umur di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso dapat dilihat dari diagram dibawah ini.
Diagram 5.1 Karakteristik umur di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso
4% 3 Responden 6% 4 Responden
20 - 22 tahun 22 tahun 90% 60 Responden 20 tahun
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari diagram 5.1 diketahui responden terbanyak adalah umur 20 22 tahun sebanyak 60 responden dengan prosentase 90 %. Sedangkan responden terendah adalah umur 22 tahun sebanyak 3 responden dengan prosentase 4%.
34
2.
Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso
Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso dapat dilihat dari diagram dibawah ini.
Diagram 5.2 Karakteristik jenis kelamin di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso
45 % 30 Responden
55 % 37 Responden
Laki - laki Perempuan
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari diagram 5.2 diketahui responden terbanyak adalah dengan jenis kelamin laki laki sebanyak 37 responden dengan prosentase 55 %. Sedangkan responden terendah adalah dengan jenis kelamin perempuan sebanyak 30 responden dengan prosentase 45 %.
35
3.
Karakteristik Responden Berdasarkan Alamat Karakteristik responden berdasarkan alamat responden di Prodi DIII
Keperawatan Universitas Bondowoso dapat dilihat dari diagram dibawah ini.
Diagram 5.3 Karakteristik alamat responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso
34,3% 23 Responden
25,3 % 17 Responden DJR (Dekat Jalan Raya) KT ( Kota ) 23,8% 16 Responden
16,4% 11 Responden
JDJR (Jauh Dari Jalan Raya) DS (Desa)
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari diagram 5.3 diketahui responden terbanyak adalah dengan tempat tinggal di Desa sebanyak 23 responden dengan prosentase 34,3 %. Sedangkan responden terendah adalah dengan tempat tinggal Jauh dari jalan raya sebanyak 11 responden dengan prosentase 16,4 %.
5.2.
DATA KHUSUS Data khusus pada penelitian ini menyajikan data yang meliputi pola
belajar mahasiswa semester 1 (satu), nilai indeks prestasi mahasiswa dan hubungan antara pola belajar mahasiswa terhadap nilai indeks prestasi mahasiswa di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso. .
36
5.2.1. Karakteristik Pola Belajar Mahasiswa di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso
Karakteristik pola belajar mahasiswa di di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso dapat dilihat dari diagram dibawah ini.
Diagram 5.4 Karakteristik pola belajar mahasiswa di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso
29,8% 20 Responden 70,1 % 47 Responden Baik Sangat Baik
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari diagram 5.4 diketahui responden terbanyak memiliki pola belajar baik sebanyak 47 responden dengan prosentase 70,1 %, sedangkan responden lain memiliki pengetahuan sangat baik yakni sebanyak 20 responden dengan jumlah prosentase 29,8 %. Dari pola belajar tersebut dilakukan tabulasi silang dengan umur, jenis kelamin, dan alamat. Identifikasi pola belajar dapat dilihat pada tabel berikut ini.
37
Tabel 5.1 Tabulasi Silang Antara Pola Belajar Dengan Umur Responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso Pola Belajar Jumlah No Umur Sangat Baik Baik Cukup Kurang 1 2 3 20 Tahun 20 22 Tahun 22 Tahun Total 1 44 2 47 % 1,5 65,7 3,0 70,1 3 15 2 20 % 4,5 22,4 3,0 29,9 0 0 0 0 % 0 0 0 0 0 0 0 0 % 0 0 0 0 4 59 4 67 % 6,0 88,1 6,0 100
N = 67 ; P = 0,447
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari tabel 5.1 sebanyak 44 responden yang memiliki pola belajar sangat baik paling banyak terdapat pada responden yang memiliki umur 20 22 tahun dengan prosentase (65,7 %). Responden yang memiliki pola belajar baik dan sangat baik paling sedikit adalah pada umur 22 Tahun sebanyak 2 responden (3,0 %). Tidak ada responden yang memiliki pola belajar cukup maupun kurang. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar mahasiswa dengan umur diperoleh korelasi sebesar p = 0,447 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan umur responden.
38
Tabel 5.2 Tabulasi Silang Antara Pola belajar Dengan Jenis Kelamin Responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso Pola Belajar Jumlah No Jenis Kelamin Sangat Baik Baik Cukup Kurang 1 2 Laki - Laki Perempuan Total 11 9 20 % 16,4 13,4 29,9 25 22 47 % 37,3 32,8 70,1 0 0 0 % 0 0 0 0 0 0 % 0 0 0 36 31 67 % 53,7 46,3 100
N = 67 ; P = 0,894
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari tabel 5.2 responden dengan pola belajar terbanyak adalah pola belajar kategori baik yang terdapat pada responden dengan jenis kelamin laki laki sebanyak 25 responden (37,3 %) dan responden dengan pola belajar paling sedikit adalah pola belajar kategori sangat baik terdapat pada responden dengan jenis kelamin perempuan sebanyak 9 responden (13,4 %). Tidak ada responden yang memiliki pola belajar cukup maupun kurang. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar mahasiswa dengan jenis kelamin diperoleh korelasi sebesar p = 0,894 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan jenis kelamin responden.
39
Tabel 5.3 Tabulasi Silang Antara Pola belajar Dengan Alamat Responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso
Pola Belajar Jumlah No Alamat Sangat Baik 1 2 3 4 Dipinggir jalan raya Perkotaan Jauh dari jalan raya Pedesaan Total 5 5 3 7 20 % 10,64 10,64 6,4 14,9 29,9 11 12 8 16 47 Baik % 23,4 25,5 17 34 70,1 Cukup 0 0 0 0 0 % 0 0 0 0 0 Kurang 0 0 0 0 0 % 0 0 0 0 0 16 17 11 23 67 % 34 36,2 23,4 48,9 100
N = 67 ; P = 0,447
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari tabel 5.3 responden dengan pola belajar terbanyak adalah pola belajar kategori baik dengan alamat rumah di pedesaan sebanyak 16 responden (34%). responden dengan alamat tempat tinggal pedesaan sebanyak 7 responden (14,9%) dan responden dengan pola belajar paling sedikit adalah pola belajar kategori sangat baik dengan alamat tempat tinggal jauh dari jalan raya sebanyak 3 responden (6,4%). Tidak ada responden yang memiliki pola belajar cukup maupun kurang.
Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar mahasiswa dengan alamat tempat tinggal diperoleh korelasi sebesar p = 0,883 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan alamat tempat tinggal.
40
5.2.2. Karakteristik Indeks Prestasi Responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso
Karakteristik Indeks Prestasi Responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso dapat dilihat dari diagram dibawah ini.
Diagram 5.5 Karakteristik Indeks Prestasi Responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso
23,4 % 11 Responden
Sangat Baik 76,6 % 56 Responden Baik
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari diagram 5.5 diketahui responden terbanyak memiliki indeks prestasi baik sebanyak 56 responden dengan prosentase 76,6 %.Sedangkan responden paling sedikit memiliki indeks prsetasi sangat baik sebanyak 11 responden dengan prosentase 23,4%. Dari indeks prestasi tersebut dilakukan tabulasi silang dengan usia, jenis kelamin, dan alamat. Identifikasi indeks prestasi dapat dilihat pada tabel berikut ini.
41
Tabel 5.4 Tabulasi Silang Antara Nilai Indeks Prestasi Dengan Umur Responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso Nilai Indeks Prestasi Sangat No Umur Baik 1 2 3 20 Tahun 20 22 Tahun 22 Tahun Total 0 11 0 11 % 0 16,4 0 16,4 4 48 4 56 % 6 71,6 6 0 0 0 % 0 0 0 0 0 0 0 0 % 0 0 0 0 4 59 4 67 % 6 88 6 100 Baik Cukup Kurang Jumlah
83,6 16,4
N = 67 ; P = 1,000
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari tabel 5.4 responden terbanyak adalah dengan nilai indeks prestasi kategori baik sebanyak 48 responden ( 71,6 %) terdapat pada responden dengan umur 20 - 22 tahun dan responden yang paling sedikit adalah dengan nilai indeks prestasi baik sebanyak 4 responden ( 6% ) terdapat pada responden dengan umur 20 tahun dan 22 tahun.Tidak ada responden yang memiliki nilai indeks prestasi cukup maupu dan kurang. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel nilai indeks prestasi dengan umur diperoleh korelasi sebesar p = 1,000 yang bermakna tidak ada hubungan antara nilai indeks prestasi dengan umur.
42
Tabel 5.5 Tabulasi Silang Antara Nilai Indeks Prestasi Dengan Jenis Kelamin Responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso Nilai Indeks Prestasi Jumlah No Jenis Sangat Baik Baik Cukup Kurang Kelamin % % % % % 1 2 Laki - Laki Perempuan Total 8 3 11 11,9 4,5 16,4 28 28 56 41,8 41,8 83,6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 36 31 67 53,7 46,3 100
N = 67 ; P = 0,172
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari tabel 5.5 responden yang memiliki nilai indeks prestasi paling banyak adalah kategori baik terdapat pada responden dengan jenis kelamin laki laki dan perempuan dengan jumlah sama yakni 28 responden ( 41,8%) dan responden yang memiliki nilai indeks prestasi paling sedikit adalah kategori
sangat baik terdapat pada responden dengan jenis kelamin perempuan dengan jumlah 3 responden (4,5 %). Tidak ada responden yang memiliki nilai indeks prestasi cukup maupun kurang.
Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel nilai indeks prestasi dengan jenis kelamin diperoleh korelasi sebesar p = 0,172 yang bermakna tidak ada hubungan antara nilai indeks prestasi dengan jenis kelamin.
43
Tabel 5.6 Tabulasi Silang Antara Nilai Indeks Prestasi Dengan Alamat Responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso Nilai Indeks Prestasi Jumlah No Alamat Sangat Baik Baik Cukup Kurang 1 2 3 4 Dipinggir jalan raya Perkotaan Jauh dari jalan raya Pedesaan Total 4 1 3 3 11 % 6,0 1,5 4,5 4,5 6,0 % 0 0 0 0 0 % 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 % 0 0 0 0 0 14 16 14 23 67 % 20,9 23,9 20,9 34,3 100
10 14,9 15 22,4 11 16,4 20 29,9 56 83,6
N = 67 ; P = 0,475
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari tabel 5.6 responden yang memiliki nilai indeks prestasi dengan kategori baik paling banyak terdapat pada responden dengan alamat rumah pedesaan dengan jumlah 20 responden ( 29,9%) dan responden yang memiliki nilai indeks prestasi paling sedikit adalah kategori sangat baik terdapat pada responden dengan alamat rumah perkotaan dengan jumlah 1 responden ( 1,5 %). Tidak ada responden yang memiliki nilai indeks prestasi cukup maupun kurang.
Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel nilai indeks prestasi dengan alamat rumah diperoleh korelasi sebesar p = 0,475 yang bermakna tidak ada hubungan antara nilai indeks prestasi dengan alamat rumah.
44
5.3. Hubungan Antara Pola Belajar Dengan Nilai Indeks Prestasi Mahasiswa Di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso Tabel 5.7 Tabel Tabulasi Silang Antara Pola Belajar Dengan Nilai Indeks Prestasi Mahasiswa Di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso Nilai Indeks Prestasi Jumlah No Pola Belajar Sangat Baik Baik Cukup Kurang 1 2 3 4 Sangat Baik Baik Cukup Kurang Total 9 2 0 0 11 % 13,4 3,0 0 0 16,4 % 0 0 0 0 0 % 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 % 0 0 0 0 0 47 20 0 0 67 % 70,1 29,9 0 0 100
38 56,7 18 26,9 0 0 0 0
56 83,6
N = 67 ; P = 0,363
Sumber : Data primer tahun 2011
Dari tabel 5.7 menunjukkan hasil tabulasi silang antara tingkat pola belajar dengan nilai indeks prestasi mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso. Sebanyak 38 responden dengan prosentase 56,7% memiliki pola belajar dan indeks prestasi sangat baik, sebanyak 2 responden dengan prosentase 3,0% memiliki pola belajar dan nilai indeks prestasi baik serta tidak ada responden yang memiliki pola belajar dan nilai indeks prestasi cukup dan kurang. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar dengan nilai indeks prestasi mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso diperoleh korelasi sebesar p = 0,363 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan nilai indeks prestasi mahasiswa.
45
BAB 6 PEMBAHASAN
6.1
POLA BELAJAR Berdasarkan data hasil penelitian dari tabel 5.1 tentang tabulasi silang
antara pola belajar dengan umur responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso diperoleh hasil sebanyak 44 responden yang memiliki pola belajar sangat baik paling banyak terdapat pada responden yang memiliki umur 20 22 tahun dengan prosentase (65,7 %). Responden yang memiliki pola belajar baik dan sangat baik paling sedikit adalah pada umur 22 Tahun
sebanyak 2 responden (3,0 %). Tidak ada responden yang memiliki pola belajar cukup maupun kurang. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar mahasiswa dengan umur diperoleh korelasi sebesar p = 0,447 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan umur responden. Menurut Prof.Dr.Oemar Hamalik dalam teori psikologi daya dan belajar yang menyebutkan bahwa jiwa manusia terdiri dari berbagai daya, mengingat, berfikir, merasakan, kemauan dan sebagainya, agar daya daya itu berkembang maka daya-daya itu perlu dilatih,sehingga dapat berfungsi. Hasil uji korelasi ini tidak sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Munandar yang menyebutkan suatu yang baru dapat berhasil diajarkan, jika taraf potensi jasmani rohaninya telah matang. Tidak adanya korelasi antara pola belajar dengan umur dapat disebabkan karena belajar merupakan kegiatan yang juga banyak dipengaruhi oleh berbagai faktor lain, keadaan fisiologis dan intelegensi. Keadaan fisiologis dapat mempengaruhi minat seseorang untuk belajar karena kondisi fisiologis yang baik akan sangat mendukung kegiatan belajar. Begitupula dengan faktor intelegensi,
46
seseorang dengan intelegensi yang sangat baik akan berpengaruh dalam mengambil keputusan tentang pola belajar, dan dapat memilih pola belajar apapun yang dia inginkan. Hal ini akan sangat berbeda dengan seseorang yang memiliki intelegensi kurang, yang akan jauh lebih terpola dan lebih selektif dalam menentukan pola belajar yang sesuai untuk memperoleh hasil yang maksimal dibandingkan seseorang dengan intelegensi yang sangat baik. Menurut asumsi peneliti, semakin meningkatnya umur seseorang, maka sudah seharusnya semakin baik pula pola belajar yeng digunakan, karena penambahan usia akan berdampak padsehingga dengan demikian dap penambahan pengalaman. Sehingga dengan demikian seharusnya responden belajar dari pengalaman sebelumnya, dan memilih pola belajar yang paling sesuai dengan dirinya Berdasarkan data hasil penelitian dari tabel 5.2 tentang tabulasi silang antara pola belajar dengan jenis kelamin responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso diperoleh hasil responden dengan pola belajar terbanyak adalah kategori baik dengan jenis kelamin laki - laki sebanyak 25 responden (37,3 %) dan responden dengan pola belajar paling sedikit adalah kategori sangat baik dengan jenis kelamin perempuan sebanyak 9 responden (13,4 %). Tidak ada responden yang memiliki pola belajar cukup maupun kurang. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar mahasiswa dengan jenis kelamin diperoleh korelasi sebesar p = 0,894 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan jenis kelamin responden. Hal ini sesuai dengan teori menurut Sardiman,2008, yang menyebutkan secara umum belajar dikatakan sebagai proses interaksi antara diri manusia ( id, ego, super ego ) dengan lingkungannya yang memungkinkan berwujud pribadi, fakta, konsep atau teori serta belajar hanya dipengaruhi oleh faktor dan keadaan fungsi-fungsi jasmani tertentu yang dapat mempengaruhi kegiatan belajar di sini 47
adalah fungsi-fungsi panca indra, panca indra yang memegang peranan penting dalam belajar adalah mata dan telinga. Perempuan memiliki tingkat emosional yang lebih tinggi dibandingkan laki-laki, dimana perempuan lebih mudah meluapkan emosinya disaat
menghadapi stresor yang dirasa berat, dan hal ini berbeda dengan mahasiswa laki-laki yang lebih mudah mengontrol emosinya disaat menhadapi stresor. Sehingga hal ini menyebabkan tingkat ketahanan antara wanita dan pria berbeda. Dimana seorang pria akan lebih mudah untuk kembali berkonsentrasi kembali setelah menghadapi kegagalan karena tidak demikian dengan seorang wanita yang akan lebih mudah untuk bersikap menyerah pada kondisi kegagalan.,hal ini yang menyebabkan perbedaan yang signifikan antara pola belajar mahasiswa perempuan dengan mahasiswa laki-laki. Menurut asumsi peneliti, wanita seharusnya dapat mengontrol emosinya dalam upaya
meingkatkan pengetahuan, sehingga wantia mampu mengimbangi laki-laki dalam hal peningkatan pengetahuan. Berdasarkan data hasil penelitian dari tabel 5.3 tentang tabulasi silang antara pola belajar dengan alamat responden di Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso diperoleh hasil responden terbanyak adalah dengan pola belajar kategori baik dengan alamat rumah di pedesaan sebanyak 16 responden (34%) dan responden dengan pola belajar paling sedikit adalah pola belajar kategori sangat baik dengan alamat tempat tinggal jauh dari jalan raya sebanyak 3 responden (6,4%). Tidak ada responden yang memiliki pola belajar cukup maupun kurang. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar mahasiswa dengan alamat tempat tinggal diperoleh korelasi sebesar p = 0,883 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan alamat tempat tinggal. 48
Menurut Sardiman,AM,2002, belajar adalah suatu proses interaksi diri yang melibatkan fisik, psikis dan lingkungan untuk mencapai tujuan, yaitu adanya perubahan yang bersifat progressif (maju) dalam ranah kognitif (pengetahuan), afektif (sikap) dan psikomotorik (perilaku). Hasil penelitian ini sesuai dengan teori menurut Elliott et al ( 2000:332) menyatakan bahwa belajar juga dapat dirangsang dari luar ( eksternal ) seperti adanya penghargaan, lingkungan yang kondusif, dan kegitan belajar yang menarik. Lingkungan pedesaaan merupakan lingkungan yang sangat baik untuk melakukan konsetrasi dalam berfikir. Suasana pedeaan yang tentram, udara yang sejuk serta pemandangan alam yang indah, dapat membantu menurunkan tingkat stess jiwa, sehingga mempermudah seseorang untuk belajar dan berfikir.
6.2
NILAI INDEKS PRESTASI Berdasarkan data hasil penelitian dari tabel 5.4 jumlah responden
terbanyak adalah dengan nilai indeks prestasi kategori baik sebanyak 48 responden ( 71,6 %) terdapat pada responden dengan umur 20 - 22 tahun dan jumlah responden yang paling sedikit adalah dengan nilai indeks prestasi baik sebanyak 4 responden ( 6% ) terdapat pada responden dengan umur 20 tahun dan 22 tahun.Tidak ada responden yang memiliki nilai indeks prestasi cukup maupun kurang. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel nilai indeks prestasi dengan umur diperoleh korelasi sebesar p = 1,000 yang bermakna tidak ada hubungan antara nilai indeks prestasi dengan umur. Menurut Depkes RI ;2002:4 nilai indeks prestasi merupakan hasil dari penilaian dari prestasi belajar mahasiswa secara menyeluruh dan
berkesinambungan dengan cara yang sesuai dengan karakteristik pendidkan yang bersangkutan. Hal ini menunjukkan bahwa nilai indeks prestasi merupakan hasil dari prestasi belajar dalam jangka waktu yang lama, yang sangat ditentukan 49
oleh cara belajar yang dilaksanakan. Cara belajar yang sesuai dengan kemampuan pemahaman seseorang, akan sangat membantu dan menentukan hasil yang akan diperoleh. Sehingga nilai indeks prestasi dapat dikategorikan sangat ditentukan oleh kemampuan seseorang untuk belajar dan memahami mata kuliah yang diberikan. Berdasarkan data hasil penelitian dari tabel 5.5 responden yang memiliki nilai indeks prestasi paling banyak adalah kategori baik terdapat pada responden dengan jenis kelamin laki laki dan perempuan dengan jumlah yakni 28 responden ( 41,8%) dan responden yang memiliki nilai indeks prestasi paling sedikit adalah kategori sangat baik terdapat pada responden dengan jenis
kelamin perempuan dengan jumlah 3 responden (4,5 %). Tidak ada responden yang memiliki nilai indeks prestasi cukup maupun kurang. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel nilai indeks prestasi dengan jenis kelamin diperoleh korelasi sebesar p = 0,172 yang bermakna tidak ada hubungan antara nilai indeks prestasi dengan jenis kelamin. Menurut teori yang dikemukakan oleh Ahmadi dan supriyono,2004 :138, prestasi belajar yang di capai seseorang merupakan hasil interaksi berbagai faktor yang mempengaruhinya baik dari dalam diri (faktor internal) dan dari luar diri (faktor eksternal ) individu. Pengenalan terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar penting sekali artinya dalam rangka membantu mahasiswa dalam mencapai prestasi belajar yang sebaik-baiknya. Nilai indeks prestasi merupakan kecakapan nyata setelah mengalami proses belajar dalam jangka waktu tertentu. Dalam penelitian ini tidak ada hubungan antara nilai indeks prestasi dengan jenis kelamin, karena nilai indeks prestasi juga banyak ditentukan oleh faktor lainnya seperti adanya motivasi untuk belajar. Dimana dengan adanya
50
motivasi untuk belajar akan menciptakan suasana yang mendukung semua proses belajar sehingga memperoleh nilai indeks prestasi maksimal. Berdasarkan data hasil penelitian dari tabel 5.6 responden yang memiliki nilai indeks prestasi dengan kategori baik paling banyak terdapat pada responden dengan alamat rumah pedesaan dengan jumlah 20 responden ( 29,9%) dan responden yang memiliki nilai indeks prestasi paling sedikit adalah kategori sangat baik terdapat pada responden dengan alamat rumah perkotaan dengan jumlah 1 responden ( 1,5 %). Tidak ada responden yang memiliki nilai indeks prestasi cukup maupun kurang. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel nilai indeks prestasi dengan alamat rumah diperoleh korelasi sebesar p = 0,475 yang bermakna tidak ada hubungan antara nilai indeks prestasi dengan alamat rumah. Prestasi belajar sangat ditentukan oleh proses belajar dalam jangka waku yang lama, dimana proses belajar juga dipengaruhi oleh faktor baik faktor internal maupun eksternal ( Elliott et al ). Dalam penelitian ini tidak ada hubungan antara nilai prestasi belajar dengan alamat rumah responden. Hal ini dapat disebabkan karena nilai indeks prestasi merupakan kumpulan dari proses belajar dalam jangka waktu tertentu, sehingga membutuhkan kemauan, minat, serta kesabaran untuk terus menerapkan pola belajar yang baik secara berkesinambungan.
6.3 HUBUNGAN POLA BELAJAR DENGAN NILAI INDEKS PRESTASI Berdasarkan data hasil penelitian dari tabel 5.7 menunjukkan hasil tabulasi silang antara tingkat pola belajar dengan nilai indeks prestasi mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso. Sebanyak 38 responden dengan prosentase 56,7% memiliki pola belajar dan indeks prestasi sangat baik, sebanyak 2 responden dengan prosentase 3,0% memiliki pola belajar dan nilai
51
indeks prestasi baik serta tidak ada responden yang memiliki pola belajar dan nilai indeks prestasi cukup dan kurang. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar dengan nilai indeks prestasi mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso diperoleh korelasi sebesar p = 0,363 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan nilai indeks prestasi mahasiswa. Karena hasil uji korelasi p = 0,363 lebih besar dari p = 0,05, maka H1 ditolak dan Ho diterima yang berarti tidak ada hubungan antara pola belajar dengan nilai indeks prestasi mahasiswa. Hal ini bertolak belakang dengan teori menurut Slameto (2003: 73) berpendapat bahwa Banyak mahasiswa gagal atau tidak mendapat hasil yang baik dalam belajar karena tidak mengetahui cara-cara belajar yang efektif . Semakin baik siswa dalam mengetahui pola belajar yang baik maka akan baik pula prestasinya. Pendapat lain juga dikemukakan oleh Hamalik (1983: 1) yang mengemukakan pola dan kebiasaan belajar yang tepat akan menentukan hasil yang memuaskan, sebaliknya pola belajar yang buruk akan memberikan hasil yang kurang memuaskan.
Pola belajar pada dasarnya merupakan satu cara atau strategi belajar yang diterapkan siswa sebagai usaha belajarnya dalam rangka mencapai prestasi yang diinginkan. Penilaian baik buruknya usaha yang dilakukan akan tergambar dalam bentuk prestasi. Usaha atau cara belajar seseorang akan terlihat dari prestasi yang diperoleh oleh siswa tersebut. Sehingga prestasi belajar yang baik juga dipengaruhi oleh cara belajar yang baik pula. Sedangkan dengan memiliki cara belajar yang baik nanti akan terasa bahwa setiap usaha belajar selalu memberikan hasil yang sangat memuaskan, ilmu yang dipelajari dapat dikuasai sehingga ujian dapat dilakukan dengan berhasil. Dari penjelasan
52
diatas dapat disimpulkan secara teoritis bahwa Ada Pengaruh Cara Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa.
Dari hasil penelitian ini diperoleh hasil bahwa tidak ada hubungan yang signnifikan antara pola belajar dengan nilai indeks prestasi mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Univeristas Bondowoso. Hal ini dapat terjadi karena nilai indeks prstasi tidak hanya dipengaruhi oleh faktor pola belajar, tetapi terdapat faktor yang mempengaruhinya baik dari dalam diri (faktor internal) dan dari luar diri (faktor eksternal ). Faktor internal sepert motivasi, kondisi fisiologis ( kesehatan ), intelegensi, kematangan, dan emosi. Sedangkan faktor eksrernal seperti lingkungan. Seluruh faktor diatas sangat besar pengaruhnya terhadap indeks prestasi siswa yang berarti bahwa tidak hanya dipengaruhi oleh pola belajar. Sehingga ketika salah satu faktor ada yang terganggu, maka akan ada hambatan seseorang untuk memperoleh nilai yang maksimal. Menurut asumsi peneliti, nilai indeks prestasi dapat diperoleh dengan maksimal, jika kedua faktor baik faktor internal maupun eksternal dapat bekerja dengan baik.
53
BAB 7 KESIMPULAN DAN SARAN
Pada bab ini disajikan kesimpulan dan saran dari hasil penelitian pengaruh pola belajar mahasiswa semester 1 terhadap nilai indeks prestasi mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso.
7.1 KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dari 67 responden yang disesuaikan dengan tujuan khusus diperoleh kesimpulan : 1. Jumlah responden paling banyak memiliki pola belajar baik sebanyak 40 responden dengan prosentase 70,1 %. 2. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar mahasiswa dengan umur diperoleh korelasi sebesar p = 0,447 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan umur responden. 3. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar mahasiswa dengan jenis kelamin diperoleh korelasi sebesar p = 0,894 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan jenis kelamin responden. 4. Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar mahasiswa dengan alamat tempat tinggal diperoleh korelasi sebesar p = 0,883 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan alamat tempat tinggal.
5.
Jumlah responden paling banyak memiliki nilai indeks prestasi baik sebanyak 56 responden dengan prosentase 76,6 %.
54
6.
Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel nilai indeks prestasi dengan umur diperoleh korelasi sebesar p = 1,000 yang bermakna tidak ada hubungan antara nilai indeks prestasi dengan umur.
7.
Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel nilai indeks prestasi dengan jenis kelamin diperoleh korelasi sebesar p = 0,172 yang bermakna tidak ada hubungan antara nilai indeks prestasi dengan jenis kelamin.
8.
Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel indeks prestasi dengan alamat rumah diperoleh korelasi sebesar p = 0,475 yang bermakna tidak ada hubungan antara nilai indeks prestasi dengan alamat rumah.
9.
Hasil uji korelasi menggunakan komputerisasi SPSS pada variabel pola belajar dengan nilai indeks prestasi mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso diperoleh korelasi sebesar p = 0,363 yang bermakna tidak ada hubungan antara pola belajar dengan nilai indeks prestasi mahasiswa. Karena hasil uji korelasi p = 0,363 lebih besar dari p = 0,05, maka H1 ditolak dan Ho diterima yang berarti tidak ada hubungan antara pola belajar dengan nilai indeks prestasi mahasiswa.
7.2 SARAN 1. Bagi Institusi Pendidikan Hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan kepustakaan, serta dapat digunakan untuk memberikan evaluasi atas proses belajar yang telah berlangsung selama ini. 2. Bagi Responden Diharapkan agar responden dalam hal ini adalah mahasiswa agar dapat meningkatkan pola belajar serta nilai indeks prestasi secara maksimal. 55
3.
Bagi Peneliti Selanjutnya Hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi untuk dilakukan penelitian selanjutnya, dan disarankan untuk peneliti selanjutnya agar dapat melakukan penelitian mengenai efektifitas belajar bersama terhadap peningkatan nilai indeks prestasi mahasiswa.
56
Dokumen Serupa dengan BAB 5 SIVA
Karusel SebelumnyaKarusel Berikutnya
Askep Keluarga Hipertensi
Diunggah oleh
Brandy Gates
Format Pengkajian Usia Lanjut
Diunggah oleh
Sliphi Uwie
Ekstrovert n Introvert
Diunggah oleh
Rahimah Ali
KASUS 4 (contoh makalah)
Diunggah oleh
WanieSariff
Tugas Idk 4- Chi Square, Kolmogorov Smirnov, Dan Fisher
Diunggah oleh
Rola Mesrani Simbolon
Hubungan Tipe Kepribadian Ekstrovert
Diunggah oleh
uje_k3r3n
laporan kasus resiko perilaku kekerasan
Diunggah oleh
Gustadino
Menu Footer
Kembali ke atas
Tentang
Tentang Scribd
Media
Blog kami
Bergabunglah dengan tim kami!
Hubungi Kami
Undang teman
Hadiah
Scribd untuk perusahaan
Dukungan
Bantuan / Pertanyaan Umum
Aksesibilitas
Bantuan pembelian
AdChoices
Penerbit
Hukum
Syarat
Privasi
Hak Cipta
Sosial
Instagram Instagram
Twitter Twitter
Facebook Facebook
Pinterest Pinterest
Dapatkan aplikasi gratis kami
Tentang
Tentang Scribd
Media
Blog kami
Bergabunglah dengan tim kami!
Hubungi Kami
Undang teman
Hadiah
Scribd untuk perusahaan
Hukum
Syarat
Privasi
Hak Cipta
Dukungan
Bantuan / Pertanyaan Umum
Aksesibilitas
Bantuan pembelian
AdChoices
Penerbit
Sosial
Instagram Instagram
Twitter Twitter
Facebook Facebook
Pinterest Pinterest
Dapatkan aplikasi gratis kami
Buku
Buku audio
Majalah
Podcast
Lembar Musik
Dokumen
Snapshots
Direktori
Bahasa:
Bahasa Indonesia
close menu
English
español
português
Deutsch
français
Русский
italiano
român
Bahasa Indonesia(dipilih)
Pelajari selengkapnya
Hak cipta © 2021 Scribd Inc.
Bahasa:
Bahasa Indonesia
close menu
English
español
português
Deutsch
français
Русский
italiano
român
Bahasa Indonesia(dipilih)
Pelajari selengkapnya
Hak cipta © 2021 Scribd Inc.
Judul terkait
Karusel SebelumnyaKarusel Berikutnya
Askep Keluarga Hipertensi
Format Pengkajian Usia Lanjut
Ekstrovert n Introvert
KASUS 4 (contoh makalah)
Tugas Idk 4- Chi Square, Kolmogorov Smirnov, Dan Fisher
Hubungan Tipe Kepribadian Ekstrovert
laporan kasus resiko perilaku kekerasan
Klik untuk memperluas Judul Terkait
Navigasi cepat
Beranda
Buku
Buku audio
Dokumen
, aktif
Ciutkan bagian
Beri Nilai
Bermanfaat0%0% menganggap dokumen ini bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai bermanfaat
Tidak bermanfaat0%0% menganggap dokumen ini tidak bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai tidak bermanfaat

annotation: short_sentences header footer

label: en

label: cs

label: pl

label: ms

label: de

label: pt

label: fr

label: it

label: ro


content:
Agen Game Slot Vivoslot Deposit Via Dana Termurah, Kembali lagi bersama mimin dari Jud1c.biz dimana kali ini akan mengulas mengenai bertransaki menggunakan Aplikasi Dana dalam bermain game slot taruhan online uang asli dalam Vivoslot Gaming di Indonesia.
Vivoslot merupakan salah satu situs penyedia game slot taruhan online uang asli yang baru saja dihadirkan namun kepopulerannya tidak kalah dengan situs penyedia pendahulunya yaitu Joker Gaming.
Di dalam situs penyedia tersebut kamu bisa menikmati dan memainkan lebih daru 100 lebih jenis permainan Game Slot Online terbaru dengan tampilan dan desain yang menawan dimana akan memanjakan mata para pengguna saat bermain nantinya.
Walaupun masih baru, Situs Vivoslot ini dapat menyaingi kepopuleran web pendahulunya semacam Joker Gaming. Pasti saja game yang sudah disediakan dapat dikatakan sangat terkenal serta sudah banyak dimainkan oleh banyak orang.
Agen Vivoslot Deposit Via Dana
Untuk melakukan bertransaksi saat ini sudah sangatlah mudah dimana kini kamu tidak memerlukan sebuah rekening lagi agar dapat memainkan permainan game slot taruhan online uang asli yang disediakan.
Dengan menggunakan Aplikasi DANA ini kamu dapat melakukan pengiriman dana uang asli dengan cara yang sangat mudah untuk pengisian credit tanpa harus bepergian lagi ke ATM. Dalam penggunaannya juga sangat mudah dimana kamu hanya bermodalkan smartphone saja maka kamu sudah bisa mengirim dana layaknya M-Banking.
Kemudahan lain yang bisa kamu dapatkan dengan menggunakan Dana yaitu kamu bisa melakukan deposit atau pengisian kredit kapan saja dan dimana saja tanpa harus takut yang namanya offline. Jadi bagi yang tidak memiliki sebuah rekening maka DANA ini merupakan aplikasi dompet digital yang tepat agar kamu bisa menikmati Slot Online Vivo dengan cara yang sangat mudah.
MotoJudi merupakan salah satu Agen Vivoslot yang sudah sejak lama menjadi partner unggulan dan bekerja sama dengan provider Vivoslot yang menjadi kepercayaan para bettor di seluruh Indonesia.
Dengan menyediakan costumer service yang berpengalaman maka siapa saja akan mendapatkan kenyamanan pada saat bermain.
Agen yang satu ini juga menyediakan minimal deposit yang terjangkau, yaitu kamu hanya mengeluarkan modal sebesar 10 ribu saja untuk dapat menikmati semua permainan Slot Online Vivoslot terbaru.
Dengan bermain dan bergabung bersama bersama Agen Vivoslot Terpercaya ini, maka kamu bisa mendapatkan kemudahan yaitu kami telah menyediakan pendaftaran serta transaksi dengan menggunakan Aplikasi DANA dengan mudah.
Sebagai agen penyedia tentu saja kami telah menyediakan promo bonus yang menarik dimana para pemain bisa mendapatkannya dengan ketentuan yang tidak rumit.
Promo bonus menarik yang disediakan diantaranya yaitu :
Bonus New Member Deposit Pertama
Bonus Cashback Mingguan
Bonus Turn Over Bulanan
Bonus Referensi, dan masih banyak lagi bonus menarik lainnya.
Dengan adanya promo bonus tersebut maka akan semakin mudah dan membantu menambah kemenangan kamu dalam bermain game mesin slot taruhan online uang asli dalam jumlah yang sangat besar.
Daftar Vivoslot Gaming
Untuk Daftar Vivoslot sendiri juga sangat mudah dimana kamu hanya melengkapi data yang akan berikan untuk mendapatkan sebuah akun login. Data yang dimaksud yaitu :
Nama Akun DANA :
Nomor HP Aplikasi DANA :
Nomor Whatsapp :
Email :
Dengan memberikan data tersebut kepada costume service atau kontak resmi yang sudah tersedia bersama kami, maka dengan waktu yang sangat singkat kamu sudah menerima 1 buah akun Vivoslot Online dengan mudah dan aman.


content:
Pics. Ketika menerapkan dapur rumah type 21, supaya anda bisa merasa lebih nyaman saat memasak, maka anda bisa saat anda memiliki dapur minimalis pada rumah type 21, maka untuk memberikan kesan lebih luas pada dapur, anda bisa menempatkan rak gantung yang. Dari berbagai sumber yang terpercaya, deagam design harapkan.
Desain Rumah Minimalis Type 21 60 di Perkotaan | Rumah ... from 1.bp.blogspot.com
Dengan rumah type 21 tingkat (2 lantai) anda akan semakin mudah untuk mengatur tata ruang pada rumah anda. 21) aksen kayu warna gelap memberikan kontras sempurna untuk warna dasar cat dinding di dapur ini. Pada desain rumah type 21, sedikitnya dapat menjadikan inovasi ide untuk anda dalam medesain.
Dengan ide dan inspirasi model desain yang memiliki resolusi 1137x1600, di harapkan dapat terlihat jelas dan sangat baik untuk memenuhi desain rumah.
Syarat pertama untuk membuat denah rumah minimalis tipe 21 adalah mengumpulkan data yang lengkap tentang data beberapa rumah minimalis biasanya hanya terdiri dari 2 ruang kamar tidur, kamar mandi, dapur, ruang tengah, dan garasi kecil. Tenang, desain dapur kecil minimalis sederhana seperti ini bakal bisa kok kamu aplikasikan pada rumah type 21 sekalipun. Dengan desain rumah minimalis type 36. 35 desain dapur minimalis sederhana dan modern terbaru 2021.
Source: 1.bp.blogspot.com
Kami berharap desain yang kami bagikan akan membantu anda dalam mendesain rumah dengan type 21.
Source: 2.bp.blogspot.com
Rumah dengan type 36 terkesan lega dengan desain ini karena ruang tamu dibiarkan menyatu dengan ruang makan dan dapur tidak dibatasi dengan sekat.
Source: cdn.woodynody.com
Pada desain rumah type 21, sedikitnya dapat menjadikan inovasi ide untuk anda dalam medesain.
Source: rumahminimalis2016.com
Desain dapur sederhana dengan mini bar.
Source: www.desainrumahsederhana.com
Dapur adalah tempat yang penting karena segala keperluan memasak ada di dapur.
Source: 2.bp.blogspot.com
Desain dapur sederhana seperti ini akan terasa nyaman jika kamu membuat bukaan yang cukup besar di sudutnya agar udara bisa keluar masuk dengan baik.


content:
PJ Bupati Bengkayang Yohanes Budiman tinjau proses perbaikan jalan paralel perbatasan yang terputus karena longsor (ANTARA/Istimewa)
Pontianak (ANTARA) - PJ Bupati Bengkayang, Kalimantan Barat Yohanes Budiman memantau langsung perbaikan jalan paralel perbatasan yang menghubungkan Kecamatan Jagoi Babang - Siding yang terputus karena longsor pada bulan lalu.
“Kita sudah memantau langsung ke lokasi jalan yang putus yakni jalan penghubung antara Kecamatan Siding dan Kecamatan Jagoi Babang. Saat ini jalan tersebut sudah dalam masa pengerjaan perbaikan dan sudah bisa dilalui kendaraan,” ujarnya saat dihubungi di Bengkayang, Rabu.
Yohanes menjelaskan meski sudah bisa dilewati namun untuk akses jalan yang masih dalam tahap pengerjaan tersebut masih dalam kategori belum layak sepenuhnya. Hal itu karena ada dua titik jalan yang rusak berat akibat longsor tersebut.
"Titik pertama di jalur utama penghubung antara Kecamatan Jagoi dan Kecamatan Siding. Titik kedua di jalan sekitar Dusun Merendeng, Desa Siding, Kecamatan Siding. Untuk kerusakan ini memang cukup parah. Panjang jalan yang amblas ini kurang lebih 90 meter,” katanya.
Ia menambahkan Pemkab Bengkayang sejak hari pertama jalan tersebut rusak karena longsor langsung berkoordinasi dengan pihak Perencanaan dan Pengawasan Jalan Nasional (P2JN) selaku pihak yang bertanggungjawab memelihara jalan.
Ia berharap agar pengerjaan jalan tersebut bisa diselesaikan secepat mungkin untuk bisa digunakan kembali dengan sebagaimana mestinya.
“Yang jelas di sini kita terus pantau untuk kemajuan pengerjaannya terkait bagaimana perkembangannya, termasuk pengerjaan jembatan Merendeng yang juga rusak dan itu berdampak pada kehidupan masyarakat. Kita mengingatkan agar masyarakat terus waspada dan berhati-hati," kata dia.
Sementara itu, Inspektur Konsultan Supervisi dalam pengerjaan jalan tersebut, Novianus Andri mengatakan bahwa untuk penanganan pertama pihaknya terlebih dahulu mengerjakan jalan darurat untuk sementara agar bisa dilalui oleh kendaraan umum. Sementara ke depannya jalan tersebut akan dikerjakan ulang menggunakan bahan permanen.
“Kemarin kita juga nunggu acara adat yang dilakukan oleh masyarakat setempat dulu. Baru setelah acara adat selesai, pengerjaan kita lakukan,” ucapnya.
Ia juga mengungkapkan bahwa untuk pengerjaannya sejauh ini tidak ada kendala berarti. Hanya saja, karena di sekitar lokasi jalan yang amblas ada masyarakat yang sedang menggelar acara adat, hal tersebut turut berpengaruh kepada tidak bisa masuknya alat untuk pengerjaan.
Sementara terkait titik yang mengalami rusak parah, dirinya menyebut bahwa titik di jalan penghubung antara Kecamatan Jagoi Babang dan Kecamatan Siding merupakan yang terparah.
“Untuk kendala tidak ada. Hanya saja kemarin sedang ada acara adat, jadi kita harus menunggu sampai selesai untuk memasukkan alat-alat yang dipakai untuk pengerjaan jalan yang rusak,” kata dia.


content:
Lembaga HAKESA merupakan salah satu dari banyak lembaga atau perguruan yang mengajarkan tentang seni olah pernafasan. Namun yang membedakan Lembaga HAKESA dengan lembaga atau perguruan lainnya adalah teknik olah pernafasan di Lembaga HAKESA sangat mudah untuk untuk dipelajari dan di praktekkan dalam kehidupan sehari-hari
Di dalam Lembaga Seni Pernafasan Hakesa memiliki berbagai materi jurus tata gerak dan tata nafas yang sudah teruji kualitasnya. Dengan materi olah nafas HakesaÂ dan Olah Jurus khusus, anda akan mampu membangkitkan tenaga dalam yang terpendam dalam diri setiap manusia. Cara membangkitkan tenaga dalam di Lembaga Hakesa, yakni dengan olah nafas, olah jurus pembangkit dan olah konsentrasi. Dengan perpaduan 3 materi tersebut, maka tenaga dalam dapat terbangkitkan secara cepat dan efisien.
Tenaga dalam adalah energi murni yang dimiliki manusia bukan berasa dari kekuatan gaib. Namun banya orang yang tidak dapat merasakan dan tidak menyadari adanya energi tersebut. Cara mudah untuk membangkitkan tenaga dalam adalah melalui metode pelatihan, karena dengan cara tersebut siapapun dapan menguasainya. Bagi beberapa orang untuk membangkitkan tenaga delam dapat dengan cepat merasakan karena memang kepekaan batin seseorang untuk merasakan bangkitnya tenaga dalam berbeda-beda.
Variasi metode dan materi pelatihan hakesa yang mudah dipahami dan dimengerti oleh semua kalangan menjadikan hakesa sebagai lembaga pernapasan kesehatan terlengkap, sehingga tidak heran banyak orang ingin bergabung.
Lembaga Seni Pernafasan Kesehatan Hakesa
HAKESA merupakan Lembaga pernafasan kesehatan yang mempelajari Seni Olah Nafas dan Ilmu Spiritual yang bertujuan untuk memperoleh kesehatan jasmani dan rohani. Segala materi keilmuan Keluarga Besar HAKESA dapat dipelajari oleh semua orang tanpa memandang Suku, Agama, RAS, Golongan, Bangsa Dan Negara. Bagi anda yang ingin belajar, berlatih dan mendalami Seni Olah Nafas Dan Tenaga Dalam , sangat tepat sekali anda bergabung menjadi Keluarga Besar HAKESA. Karena segala materi keilmuan yang ada di HAKESA dapat dipelajari secara logika/logis, ilmiah, tanpa mantra, tanpa laku puasa maupun laku ritual lainnya.
HAKESA mengajarkan Tenaga Dalam dan Seni Olah Nafas untuk kesehatan, selain itu juga mempelajari Ilmu Spiritual lainnya. Materi Keilmuan dikemas seusai dengan kurikulum yang praktis dan sistematis, sehingga dengan cepat akan mudah dipelajari dan dipraktekkan. Keluarga Besar HAKESA juga merupakan sebuah wadah atau forum silaturahmi segala bidang kegiatan usahaÂ memiliki dasar kekeluargaan. Didalam hakesa memiliki metode pelatihan efektif untuk meningkatkan kesehatan jasmani, kesembuhan dari berbagai penyakit secara alami serta dan kekebalah tubuh jasmani yang sehat dan kuat. Selain metode pelatihan untuk meningkatkan kesehatan secara jasmani, hakesa juga memiliki metode pelatihan secara spiritual dengan pengolahan konsentrasi untuk pengendalian diri dan pengembangan daya cipta
Untuk menjadi anggota Keluarga Besar seni Pernafasan Hakesa, anda dapat memilih berbagai program di antaranya sebagai berikut :
Progam Latihan Reguler
Program Latihan Privat Rutin
Progran Latihan Privat Khusus Keilmuan
Program Diklat Pelatih
Biaya Pelatihan Seni Pernafasan Kesehatan Lembaga Hakesa
Biaya program pelatihan di Hakesa sangat beragam tergantung dari fasilitas dan program latihan apa yang diinginkan. Untuk rincian biaya program kepelatihan Hakesa bisa menghubungi :


content:
Band bawah adalah nilai SMA20 dikurangi dua kali lipat dari standar deviasi harga 20-hari. Garis tengah adalah simple moving average belajar trading OlympTrade international selama 20 hari. Band atas adalah nilai SMA20 plus dua kali lipat standar deviasi harga 20-hari. DailyFX. Olymp Trade Olymp Trade pun melakukan beberapa perubahan. Bagian bawah menunjukan harga terendah, sementara bagian atas adalah harga tertinggi, dalam suatu kurun waktu tertentu. Trading Forex Tanpa Modal | Dalam Peluang Usaha Kali ini saya akan membagikan ide usaha online sampingan dengan Trading Forex Tanpa Modal yang mana ada sebuah Perusahaan Forex yang memberikan Bonus Pendaftaran bagi member baru dengan Modal Usaha sebesar $ 1000 Dollar Amerika tanpa Anda harus deposit terlebih grafik trading forex hari ini dahulu. Namun, kami memprediksi pasangan mata uang ini akan turun dalam beberapa hari berikutnya, menurun ke 1. 32570. Dengan Signal forex harian gratis, alert buy dan sell, mudah digunakan untuk pemula. Ive just started trading binaries.
Karena ETF itu passive investing dengan menggunakan Indeks sebagai acuan, biaya investasi mereka menjadi sangat murah. 60 pedagang terbaik akan berkongsi jumlah itu. Semoga berjaya dan bersedia untuk mendapat kejutan! Jika kita melihat dari kasus seorang pelari marathon, ia tidak akan menghabiskan seluruh tarikan nafasnya pada 100 meter pertama. Karena jika demikian dapat dipastikan jangankan untuk menang, untuk mencapai garis finish saja ia tidak akan sanggup.
Walaupun sudah berjaya, Zerodha masih lagi tidak mengambil sebarang pelaburan luar untuk mengembangkan syarikat mereka. Dengan sambutan luar biasa sehingga menjadi nombor satu di India daripada segi bilangan pengguna, ianya menjadikan mereka berdua bilionaire termuda di India dengan kekayaan sebanyak USD1.6 bilion. Kemenangan tersebut memberi poker agen terpercaya di Indonesia? Berikut di bawah ini adalah beberapa keuntungan, yaitu: – Ada banyak bonus promosi yang menarik Keuntungannya adalah bahwa sebagian besar penggemar ingin bermain bonus poker. bahkan lebih pemain. Jadi jika Anda belajar trading OlympTrade international ingin mendapatkan banyak bonus dan menarik, pemain bisa memasukkan permainan poker agen handal. Karena agen ini masih menawarkan bonus menarik dan promo penuh untuk semua anggotanya. – Anda dapat dengan mudah bermain.
Indikator ProBarSar adalah indikator custom penyempurnaan parabolic sar. Indikatr ini sangat cocok digabungkan dengan ProMA.
Cukup dengan menarik garis; Dengan trendline, Anda bisa mengetahui level support dan resistance dengan mudah serta bisa meminimalisir kesalahan masuk posisi melawan trend. Trading forex, saham, maupun komoditas saat krisis sedang berlangsung memang sangat berbahaya, namun juga ada potensi untuk meraup keuntungan yang tinggi. Berikut ini adalah 10 aturan pokok yang harus diikuti trader saat bertransaksi pada masa krisis dunia, tidak hanya untuk meraup keuntungan, namun juga untuk menghindari kerugian besar. Dalam segala hal apapun setiap manusia akan diajarkan untuk memiliki kebiasaan yang baik. Kebiasaan yang baik akan membuatmu disukai oleh banyak orang dalam hal apapun dan membuatmu lebih maju dalam segala aspek kehidupan. Tak terkecuali kebiasaan baik dalam mengatur uang. Sebelum masuk ke pembahasan Setting dan Rule OP, saya ingin memberikan review sedikit tentang belajar trading OlympTrade international indikator EMA ini.
Jika Anda belum memiliki gambaran, grup belajar Sistem Trading akan memberikan pencerahannya. Itulah alasannya, kenapa tidak dianjurkan memasang Take Profit ataupun Stop Loss terlalu dekat dari titik entry Anda. Lalu Bagaimana Cara Bermain Trading Yang Aman?
Belajar trading OlympTrade international: Olymp Trade beni kandırdı
Diketahui lebih jelas tentang apa saja kelebihan dan kekurangan trader Forex profesional Indonesia belajar trading OlympTrade international hp Oppo A92 mampu meyakinkan konsumen. Sebab Apakah Anda memenuhi syarat untuk akun Profesional Elektif? Mari trading seperti trader forex pro. Ketahui kelayakan Anda di Trade360, Daftar Broker atau Pialang Forex Terpercaya di Indonesia memungkinkan para penggunanya meniru kesuksesan transaksi para trader forex profesional. Mustika Ratu Beli Sepatu Shock Absorber di Indonesia Materi Belajar Trading Forex Pemula hingga Profesional dengan harga Menjadi Trader Forex memang butuh Modal, tapi dengan dana 1 JUTA pun anda cara Deposit via Bank Indonesia, Cara mencairkan Dana ke Bank Indonesia, dll) Negara lainnya termasuk Asia dan Indonesia khususnya. IHSG jatuh lebih dari 30%,” ujar Profesional Trader Forex Marcoven Vidi Lumapow.
Saat Anda open posisi dan posisi Anda sedang profit tapi belum menyentuh take profit yang sudah ditentukan, apa kemungkinan yang akan terjadi?
Banyak para trader forex yang sukses dalam menjalani bisnis onlinenya selama ini. Dengan berabagai strategi dan keuletan dalam memantau mata uang dan valuta asing itu sendiri, banyak mereka yang sukses akan tetapi banyak juga yang rugi karena mereka mengandalkan atau mengikuti emosi jiwa ketika bermain. Banyak para inverstor mahir atau para master dari trading forex ini banyak menyebutkan istilah scalping. Bagi sebagian orang baik pemula pun kadang bingung dengan istilah scalping. Sebenarnya apa itu arti scalping sendiri. Bagi sebagian master forex belajar trading OlympTrade international scalping yaitu cara trading atau aktivitasnya dalam forex trading sedangkan untuk pemain yang memainkan forex itu sendiri dinamakan scalper. Scalping forex merupakn istilah yang sudah popular dikalangan trader. Kurangnya otoritas untuk membuat pemilihan broker forex MT4 Malaysia berisiko bagi trader karena broker MT4 memiliki banyak kemungkinan kasus dan celah. Selain itu, banyak perusahaan telah memulai trading Forex mereka di Malaysia untuk mengalihkan uang dari pedagang yang tidak menaruh curiga di seluruh dunia. Kurangnya regulator juga menghalangi otoritas Malaysia untuk memantau aktivitas trading broker forex MT4 karena mereka dapat mendirikan kantor pusatnya di mana saja di negara ini. Oleh karena itu, pihak berwenang Malaysia hanya dapat melakukan intervensi jika warganya ditemukan diisolasi oleh undang-undang pertukaran nasional. Menjalankan bisnis di usia muda bisa menjadi pilihan, terutama jika sejak SMA kamu sudah ingin memiliki penghasilan. Pilih jenis bisnis yang tepat dan sesuai minat, agar kamu bisa menjalankannya dengan lebih mudah. Kelola bisnismu dengan serius, agar kamu bisa mengumpulkan lebih banyak uang di usia yang masih muda. Siapa tahu bisnis yang kamu jalankan bisa membawa kesuksesan dan bisnis bisa menjadi berkembang.
Khusus untuk investasi ETF, kamu tidak hanya bisa melakukannya lewat aplikasi online, karena kamu juga tidak perlu terus memantau terus aset-asetmu satu belajar trading OlympTrade international per satu. Untuk memonitor, kamu hanya perlu mengetahui pergerakan indeks saham atau obligasi yang menjadi acuan produk ETF. Kamu hanya perlu duduk santai seperti kamu sedang berinvestasi di reksadana. Lantaran, ETF adalah produk investasi yang menggabungkan karakteristik saham dan reksadana tertutup. Daftar nama ranah yang bisa Anda masukkan secara manual untuk HFMarketsSV-Live Server6. Saya tidak dapat menjelaskan bagaimana Anda bisa mendapatkan uang dari cryptocurrency dalam beberapa baris, tetapi berikut adalah beberapa saran.
Untuk menerapkan sistem forex autopilot yang menguntungkan dan konsisten profit adalah dengan menggunakan sinyal marketplace! yep, tugas anda dalah subscribe dan copy sistem trading mereka yang sudah konsisten profit! tempat yang tepat untuk memulai hal tersebut sebetulnya ada banyak tempat! entah itu di mql4, zulu, atau bisa juga marketplace sinyal lainnya! Grafik sebuah simbol terhadap simbol itu sendiri juga sama bermanfaatnya. Grafik ini menampilkan harga saat ini sehubungan dengan rentang tertinggi-terendah selama periode yang dicakup oleh grafik. Trading belajar trading OlympTrade international searah tren jangka panjang akan memberi kepastian bahwa trading berakhir dengan lebih baik. Semua proses terkait trading memakai time frame ganda pasti diawali dengan mengidentifikasi tren, dalam arti arah di mana kecenderungan market bergerak selama ini.
Dalam hal investasi, trader paling sering memilih pertukaran mata uang crypto ataupun Binary Option. Jika pergerakan ini adalah persepsi kolektif, maka itu termasuk persepsi anda, saya, dan orang-orang lain sebagai manusia yang memiliki emosi. Karenanya market digerakan oleh manusia yang dapat membuat kesalahan dan disisi lain mampu membuat keputusan super jenius. Kita tahu bahwa aspek psikologis seperti FEAR, GREED, HOPE belajar trading OlympTrade international dan lain-lain sangat berperan besar dalam pergerakan market. Agar bisa menghasilkan trade yang sukses, kita harus mampu memahami jalan pikiran orang lain dan bagaimana ia berfungsi pada situasi trading yang berbeda. Main bitcoin, baru nich gan, baru sekitar 2 tahunan inilah. Hasilnya cukup untuk nutupin paket tiap bulannya. 10-09-2017 06:26.
Nah…khusus kali ini kami akan mencoba mengulik mengenai langkah pertama dalam melakukan investasi forex, yakni memilih broker forex Indonesia terbaik terpercaya. Dari begitu banyak usaha broker forex yang bertebaran baik dalam skala global hingga skala nasional, maka ada beberapa yang memiliki track record yang cukup baik dalam memfasilitasi transaksi Anda termasuk dalam melindungi pengakuan atas dana yang Anda miliki dalam pasar. Mungkin ada yang bertanya, ‘Kan kalau belinya banyak dan sahamnya naik kan untungnya akan banyak juga?’ Ya, betul. Tapi itu kalau sahamnya naik, bagaimana kalau turun?
Investasi dapat menjadi pilihan yang baik bagi Anda untuk memanfaatkan pencairan uang BPJS Ketenagakerjaan. Investasi memiliki beragam keuntungan untuk masa depan Anda, seperti meningkatnya nilai aset dan kekayaan Anda, membebaskan Anda dalam hal keuangan, dan membantu Anda terhindar dari ancaman inflasi. Selain itu, investasi juga dapat menjanjikan masa tua yang cerah untuk Anda. Investasi yang sudah dilakukan sedari dini dapat Anda nikmati hasilnya ketika Anda sudah mencapai masa tua. Emas merupakan sarana investasi populer di kalangan masyarakat Indonesia. Selain bisa dijual kembali dengan mudah, pembelian emas pun dapat melindungi harta Anda dari risiko penurunan daya beli uang, karena harga emas meningkat seiring dengan inflasi.


content:
Mercari adalah aplikasi yang memudahkan untuk menjual barang-barang bekas. Dalam artikel berikut ini akan kita sampaikan cerita sukses trader dunia. Kesuksesan seorang trader sebenarnya melihat uang sebagai sesuatu yang harus dipertahankan nilainya dan untuk mendapatkan kepuasan dari hasil trading itu sendiri. Setelah beberapa waktu kemudian, alur setrategi Olymp Trade support and resistence cerita pahit tersebut berubah menjadi masa ke — emasan. Kelanjutan Trend Dimainkan pada EUR / USD dan USD / CAD Analisa Forex Seni Grafik: Dec 19, 2018 - Trading Bitcoin dengan modal kecil bisa dilakukan, tetapi ada aturan yang cara main saham di forex Anda ikuti setiap saat.
Menanggapi Broker Forex Internasional Masuk Daftar Investasi Bodong oleh OJK. Selain digunakan sendirian, Parabolic SAR juga sering digunakan bersama dengan indikator teknikal lainnya. Beberapa indikator yang disebutkan di sini juga merupakan ciptaan dari Wilder. Mari simak berbagai paduan beberapa indikator berikut dengan Parabolic SAR. Apakah artinya memiliki IQ tinggi itu tidak baik karena menimbulkan rasa cemas?
“Bagaimana menurutmu? Aku tertarik berlangganan,” katanya meminta pendapat saya. Setelah menetapkan indikator dengan cara ini, anda boleh meneruskan perdagangan itu sendiri dan menggunakan scalping pada Forex. Strategi Puria berfungsi pada jangka masa H30. Anda boleh menggunakan hampir mana-mana pasangan mata wang atau mana-mana aset asas, sekurang-kurangnya, strategi ini berfungsi pada semua mata wang utama. Untungnya harus ditetapkan pada 15 mata. Stop-loss ditetapkan pada kehendak.
Informasi Perusahaan: Indacoin Limited, Las Suite 5 Jalan Percy, Fitzrovia, London, W1T 1DG.
Analisa teknikal untuk trading intraday hari ini tanggal 16 Juli 2020 pukul 12:11, dengan melihat grafik pada Time Frame H1 pada perdagangan EUR/USD jika mengacu pada data pivot point klasik maka. Saya sendiri pernah mengikuti lomba karya tulis, dan saat presentasi ada satu orang juri yang sangat menjatuhkan penelitian yang saya buat. Katanya, produk yang tengah saya kembangkan terlalu di awang-awang dan setrategi Olymp Trade support and resistence tidak ada manfaatnya. Bahkan juri lainnya jadi membenarkan juri yang satu itu dan ikut menjatuhkan.
Dalam trading forex yang seperti itu, dikenal beberapa istilah penting bagi semua orang yang belajar forex, diantaranya: It was really very difficult. Who knows, maybe that will help me. Kira2 jalan yang mana yang harus saya ambil min… atau mungkin ada jalan lain thx sebelemunya saya tunggu tanggapanya…. 5) Sebab perang di sana sini yang mungkin mencetus Perang Dunia Ke-3? (Korea Utara, US, Israel, Turkey, Qatar, Arab Saudi, China, Jepun, Timur Tengah dll).
Kalau tidak diterima, maka gunakan SIM atau kartu identitas setrategi Olymp Trade support and resistence lainnya seperti paspor.
Binomo youtube, apa yang membuat Binomo spesial
Dibawah ini merupakan macam jenis indikator yang paling banyak digunakan antara lain ialah sebagai berikut.
Hal tersebut sebenarnya bisa dipahami. Dengan turunnya Yuan, maka dampak tingginya tarif impor dari China tentu juga akan menurun, dan ini akan terus memicu defisit perdagangan AS jika ketegangan perdagangan antar kedua negara tidak kunjung cair. JPY bisa tertular dampak dari ketidakpastian ini, karena basis produksinya di China, sementara tujuan ekspornya ke Amerika. Dengan istilah lain, Jepang seolah terjepit di antara 2 raksasa, dan ini tentu sulit bagi jajaran ekonom Jepang untuk keluar dari situasi semacam itu. Di sisi lain, strategi hedging yang mendatangkan profit trading bisa menjadi fakta setrategi Olymp Trade support and resistence jika. Aplikasi forex Handel ios crevice repair Alternative about gut fx. Pada kesempatan ini kami akan membahas tentang indikator MACD dalam dunia trading forex.
Selain daripada itu terdapat beberapa lagi tambahan juga hasil daripada blog dengan jumlah kecil, kurang daripada RM100. Tidak sebagus CPI dalam mengindikasi tekanan inflasi. Tetapi karena memasukkan komponen barang-barang yang sedang dalam proses produksi, PPI seringkali dapat sekaligus memperkirakan CPI.
Cara menghindari Scam Bitcoin ini adalah, Anda lebih baik selektif terhadap seluruh penawaran investasi dari platform Online yang tidak Anda minta, baik itu melalui media sosial, email, atau bahkan melalui telepon. Sekalipun terlihat resmi, perhatikan bagaimana penawarannya. Para penipu biasanya berani menjanjikan profit tinggi untuk memancing korban. Jadi apabila Anda merasa janji keuntungannya sudah tak realistis, segera abaikan penawaran yang diajukan. perdagangan e-fx. Ada banyak sekali contoh orang-orang Indonesia yang sukses dalam dunia blog ini, seperti Isnuansa Maharani, Priangga Otviapta, Evrina Budiastuti, Handiko Rahman Pebrianto dan masih banyak lagi yang lainnya. Bahkan, nama-nama tersebut tidak mengandalkan Google AdSense sebagai sumber pendapatan mereka. Pendapatan mereka murni didapatkan dari hasil keahlian atau skill menulis yang mereka miliki.
PLATFORM TRADING Untuk menghubungkan Anda dengan pasar valuta asing dibutuhkan sebuah aplikasi/platform trading yang disebut Metatrader (pilih Metatrader 4). Apa Itu Akun Demo Pada forex trading - Definisi Akun Demo Sedangkan untuk kontes trading forex di akun demo, broker ini memiliki Hal ini terlihat dari adanya perbedaan promosi dan ketentuan kontes dipilih trader OctaFX untuk mendapatkan hadiah urang real dan. Umumnya trader di Indonesia menyukai Scalping. Namun, setrategi Olymp Trade support and resistence para trader profesional justru lebih memilih Day Trading. Oleh karenanya, sebagai contoh, perhatikan rencana Day Trading berikut ini.
Sebenarnya yang menjadikan lama dan cepatnya uang bisa anda tarik adalah aura rezeki diri orang tersbeut, sebab semua orang memiliki potensi aura diri yang berbeda-beda, ada yang memiliki potensi aura diri lebih kepada dicintai oleh banyak orang, ada orang yang memiliki potensi aura diri yang lebih kepada kemampuan bertahan hidup, ada yang memiliki potensi aura diri untuk bisa menjadi orang yang kreatif, da nada juga orang yang memilliki potensi aura diri untuk bisa cepat sukses dan kaya raya. Tambahkan dulu data bank kalian di menu profil member setrategi Olymp Trade support and resistence area akun Fasapay kalian. Magic Eraser Tool: Untuk menghapus area gambar yang memiliki gambar padat.
Jadi, seandainya kita memelihara posisi floating minus setrategi Olymp Trade support and resistence tersebut selama seminggu, kita seharusnya berpikir bahwa kita telah menyia-nyiakan modal trading kita selama seminggu tersebut, karena masih terpakai untuk menjaga posisi floating yang entah kapan akan berakhir. Akibatnya, kita jadi kehilangan kesempatan menggunakan modal tersebut untuk melakukan open position lain yang kemungkinan bisa menghasilkan profit lebih cepat dan atau lebih banyak. Jadi sekali lagi, buang jauh-jauh pemikiran menemukan indikator forex super kuat. FXProSystemsTrend finder trading system, trend finder indicator. Pilih "Goes Outside", Anda mendapat hasil jika pasar menyentuh salah satu Batasan tinggi atau Batasan rendah kapan saja selama periode kontrak.


content:
Lakukan diversifikasi portofolio. Sudah menjadi pemahaman umum bahwa setiap aset investasi memiliki profil yang berbeda-beda. Bertrading sebesar 10 lot di GBP/JPY, memiliki risiko yang tidak sama dengan 10 lot AUD/USD. Trader harus mengetahui range pergerakan pair mata uang dan menyesuaikannya dengan batas tutorial Binomo untuk pemula toleransi risiko. Dua kandungan itu relatif lebih ringan dibandingan dengan jenis obat nyeri lainnya. Sebenarnya, artikel tentang cara menghasilkan uang dari podcast ini merupakan kelanjutan dari artikel saya sebelumnya tentang cara buat podcast.
Jika order kedua loss, lakukan order ketiga ” CALL= $50” (98%kemungkinan win). Bagaimana Berinvestasi Dalam Filipina Forex Trading Mrg Forex Penipu - Forex ggts. Sifat dari trading binary yang menjadi keunggulannya adalah fleksibel. Anda tidak hanya fokus untuk analisa trading forex saja tapi juga bisa menganalisa komoditas lainnya. Misalnya saja Anda juga bisa menganalisa indeks harga saham apakah akan naik ataupun turun.
Tutorial Binomo untuk pemula, pilihan binari yang dipercayai di Singapura 2020
Temukan artikel terbaru tentang analisis forex, laporan dan video di seputar pasar forex, mata uang dan pasangan mata uang. Tentu saja hal ini disambut dengan baik serta antusias oleh konsumen yang ingin mendapatkan kemudahan dalam memperoleh smartphone yang diingini. Dengan fakta bahwa smartphone idaman masih berharga cukup tinggi dan tutorial Binomo untuk pemula berat jika dibayarkan secara cash, maka adanya kredit HP ini amatlah menggiurkan.
Forex futures commodity software pialang terbaik uk capital gain stock options canada mendapatkan produk dari yang anda inginkan. Stock insider trading rules perusahaan lembaga pendidikan keuangan terfokus mengapa pasar saham uk turun hari dia robot de cocina terverifikasi pilihan klub perdagangan junior.
Inflasi tahunan adalah kenaikan harga keseluruhan barang dan jasa selama periode satu tahun kalender. Berbisnis di bidang jasa memang tutorial Binomo untuk pemula bisa nyaris tanpa modal. Seperti jasa desain grafis, Anda cukup menggunakan laptop atau komputer Anda untuk berkarya dan menghasilkan uang. Banyak yang membutuhkan jasa desain logo, kartu nama, poster, flyer, dan lain-lain. Pekerjaan ini bisa jadi sampingan dan dikerjakan dari rumah.
Tetapi kami Tidak memberikan refund uang kembali atau ganti rugi apabila robot atau hasil tradenya tidak cocok dengan anda, karena kami telah membuka semua laporan trading yang dilakukan oleh Robot Juara ini secara TRANSPARAN di * Fxblue, dan anda bisa melihat dan mempelajarinya terlebih dahulu kinerja Robot Juara ini dari sana sebelum membelinya. Jika tidak cocok maka jangan order.
Berikut ini 3 game untuk belajar trading forex yang dapat diunduh secara gratis melalui play store untuk pengguna android mobile. Lembaga pengatur regulasi tersebut bertujuan untuk mengawasi broker binary option dan melindungi trader serta mengawasi setiap perdagangan yang terjadi.
Mengapa? Karena transaksi biner yang diselenggarakan oleh Binomo tidak legal dan tidak mencantumkan izin usaha pialang. Sementara suatu transaksi biner bisa dikatakan sebagai transaksi yang legal adalah tutorial Binomo untuk pemula jika tercantum izin usaha pialang dalam kegiatan transaksinya.
Copy Trade System adalah salah satu cara untuk menjana keuntungan dengan meniru pedagang lain dengan beberapa cara. sistem ini telah membuktikan keuntungan dalam dagangan matawang berdasarkan prestasi yang ditunjukkan dalam sistem performance gafx mengikut hari, minggu dan keseluruhan.
Tentu hal ini sangat menguntungkan bagi agen. Anda bisa mendapatkan penghasilan melalui blog yang Anda miliki dengan menyewakan tempat untuk pengiklanan.
Forex broker adalah
Broker Forex terbesar Malaysia
Cara Analisis Forex Trading ‒ Pronósticos y guías de trading gratuitosBelajar Cara Mencari Mentor Trading Forex yang Baik! Broker Forex LiteForex.
Suatu hal yang lebih banyak bisa memetik dan menandai dengan angka-angka dalam undian. Langkah 2 – Letakkan perangkat Fibonacci retracement di bagian atas kemudian geser ke arah kanan hingga ke bawah. Jangan takut kamu nggak akan menemukan prospek karier yang gemilang di bidang MIPA, Berkat perkembangan teknologi dan era dunia tutorial Binomo untuk pemula tanpa batas, lulusan pendidikan bidang MIPA bisa bekerja di berbagai jenis usaha atau lembaga, lho. Di antaranya.
Kualitas produk adalah citra dari brand Anda. Maka dari itu, setiap saat Anda harus melakukan berbagai cara agar kualitas produk Anda semakin meningkat, atau setidaknya tetap seimbang. Produk yang berkualitas merupakan strategi pemasaran produk yang paling utama. Ketika seorang pelanggan merasa puas dengan produk Anda, maka tanpa ada kegiatan promosi lainnya, produk Anda akan terjual kembali karena konsumen tidak ingin melewatkan produk Anda. Modus Offline memberikan akses ke kutipan harga, grafik, posisi trading saat ini dan riwayat trading tanpa koneksi internet.
Di sinilah Union Flag telah diturunkan iaitu tepat pada pukul 12 tengah malam, 31 Ogos, sebagai simbol kebebasan negara daripada penjajahan. Untuk pengetahuan anda, tiang bendera yang mengibarkan jalur gemilang di sini merupakan yang tertinggi di dunia dengan ketinggian 95 meter. Ide penggunaan sistem trading otomatis untuk pekerjaan trader bukanlah sesuatu yang baru. Sistem ini tidak hanya digunakan di pasar saham, tetapi juga untuk mata uang. Berdagang dalam pasar saham dapat dilakukan dengan 3 cara.
Namun jika harga pasar berhasil menembusnya, maka tekanan bearish akan berlanjut menuju support berikutnya, begitupun juga sebaliknya. Atau Anda tinggal menelepon treasury officer di bank kepercayaan Anda untuk cara deposit IQ Option via Jam perdagangan opsi gas alam melaksanakan transaksi tersebut. Udah sekolah aja yang bener. Forex NganjukJl. Apa itu Binomo? Bagaimana Binomo Bekerja? Apakah ini Layanan yang Dapat Dipercaya? Syarat dan tutorial Binomo untuk pemula Ketentuan Platform Mobile Tipe Akun Bagaimana Cara Membuka Akun Demo Bagaimana Melakukan Deposito & Penarikan Uang.