content:
Agar mendapatkan lapangan futsal yang senantiasa terlihat bersih dan terawat tentu dibutuhkan tips merawat karpet futsal yang sesuai dengan kebutuhan. Tidak semua karpet dapat dibersihkan dengan satu cara saja, sebab ada banyak jenis karpet dan tentunya ada banyak cara perawatan. Pembersihan dan perawatan lapangan futsal tidak hanya berguna untuk kondisi lapangan tersebut saja, melainkan juga untuk para pemain.
4 Tips Merawat karpet Futsal
1. Kenali Jenis Karpet Futsal
Ada setidaknya empat jenis karpet lapangan futsal yang sering digunakan sebagai alas lantai, keempatnya yaitu interlock, rumput sintetis, vinyl dan flexi pave. Keempatnya tentu memiliki karakter yang berbeda, meskipun sama-sama terbuat dari bahan yang bermutu tinggi. Permukaan keempat jenis karpet itu juga berbeda sehingga membutuhkan perlakuan yang berbeda pula.
Itulah sebabnya pengetahuan akan jenis karpet yang digunakan di tempat yang akan dibersihkan sangat penting. Hal ini berkaitan dengan cara dan waktu pembersihan yang harus sesuai. Jika keliru, maka bisa jadi malah membuat karpet cepat rusak atau malah bisa membahayakan pemain ketika menggunakannya.
Baca juga : Tips Memilih Karpet Futsal
2. Gunakan Pembersih yang sesuai
Deterjen untuk membersihkan lantai dan karpet tersedia dalam bermacam-macam komposisi. Setelah mengetahui jenis karpet yang akan dibersihkan, tentu hal selanjutnya adalah memilih detergen yang sesuai untuk jenis karpet tersebut.
Namun, jika memang belum yakin dengan pilihan detergen yang akan digunakan, maka bisa memilih deterjen dengan komposisi yang paling ringan. Hal ini berguna agar detergen tidak merusak permukaan karpet sehingga tidak mengubah tekstur dasarnya.
Salah satu sabun atau pembersih yang kerap digunakan untuk membersihkan karpet adalah sabun cuci piring. Selain karena pH-nya netral, sabun ini juga mampu membuat karpet tetap kesat sekaligus menghilangkan kotoran.
3. Cara Pembersihan yang Benar
Sama halnya dengan pemilihan deterjen, cara pembersihan karpet juga masuk dalam tips merawat karpet futsal yang disarankan. Biasanya Anda harus menyapu terlebih dahulu permukaan karpet sebelum mengepelnya dengan deterjen khusus. Proses penyapuan ini berguna agar kotoran tidak menyebar dan malah menempel ketika dipel.
Anda bisa menggunakan mesin penyedot debu untuk membersihkan sela-sela karpet yang tidak bisa dibersihkan dengan sapu biasa. Setelah disapu dan dipel, maka ada baiknya untuk tidak menggunakan lapangan tersebut sebelum lantainya benar-benar kering.
Tujuannya jelas, selain agar tidak terjadi resiko kecelakaan karena lantai masih basah, juga agar karpet tidak menjadi kotor kembali karena kotoran yang pastinya akan lebih menempel ketika basah. Waktu untuk menunggu lantai kering ini tentu bermacam-macam, tergantung jenis karpet yang digunakan.
4. Pembersihan Terjadwal
Membersihkan dan merawat karpet futsal secara berkala adalah kunci agar karpet bisa tetap terjaga hingga waktu yang lama. Ketika diadakan perawatan rutin, tentunya akan membutuhkan waktu yang tidak sebentar. Ada baiknya untuk menetapkan jadwal yang pasti untuk pembersihan semacam ini.
Hal ini bertujuan agar pemain yang akan menggunakan lapangan tidak terganggu karena harus menunggu lantai kering terlebih dahulu. Selain itu, proses pembersihan juga jadi lebih maksimal karena tidak diburu waktu seperti ketika akan digunakan.
Promo : Harga Lantai Futsal Murah
Untuk menghemat waktu pembersihan, ada baiknya untuk menyapu lantai futsal setiap kali selesai digunakan. Dengan demikian kotoran yang ada tidak akan menumpuk. Sedangkan untuk pembersihan dan perawatan karpet secara keseluruhan bisa dilakukan sesuai kebutuhan. Dengan menerapkan tips merawat karpet futsal yang benar, maka biaya peremajaan karpet bisa ditekan karena tidak harus sering mengganti karpet. Selain itu, perawatan yang benar akan membuat lapangan futsal menjadi nyaman saat digunakan.


content:
Setelah beberapa rumor mencuat, akhirnya Oppo memastikan diri akan segera merilis Oppo F9 secara global pada pertengahan September 2019. Flagship yang juga diklaim sebagai generasi penerus varian F7 buatan Oppo tersebut pun juga kabarnya akan segera meluncur di Indonesia. Hal itu, diperkuat dengan munculnya beberapa billboard di beberapa kota di Tanah Air. Dimana, dalam papan iklan tersebut, ditampilkan sosok Chelsea Islan sedang menggenggam Oppo F9. Tentu saja, dengan beberapa petunjuk tersebut, sinyal kemunculan ponsel canggih buatan pabrik asal Tiongkok pada bulan September 2019 ini semakin kuat. Selain itu, meski memang belum rilis namun dengan adanya kabar akan peluncuran ponsel ini maka kini kehadiran Oppo F9 semakin menambah rasa penasaran para calon konsumen. Apalagi, pada flagship premium buatan Oppo tersebut dipastikan bakal dibekali beberapa fitur nan canggih dan fungsional. Lantas, kira-kira apa saja ya kelebihan yang akan ditawarkan Oppo F9 ini? Cukup penasaran bukan?
Berbincang soal keunggulannya, perlu diketahui bahwa berdasar bocoran yang telah beredar, Oppo F9 akan hadir dengan sejumlah penyegaran dari beberapa varian terdahulu yang identik hampir sama antara satu varian dengan lainnya. Dimana, salah satunya pada bagian layarnya yang terlihat ada gubahan desain layar notch di ponselnya. Bila F7 terlihat mirip iPhone X, notch di Oppo F9 berdesain kurva kecil mirip tetesan air dengan layar seluas 6.3 inci. Tentunya hal tersebut semakin membuat smartphone ini menarik. Di satu sisi, tak lupa juga bahwa nantinya Oppo F9 ini akan dipersenjatai dengan beberapa komponen mesin pacu cukup handal, seperti chipset MediaTek tipe Helio P60 dengan prosesor Octa Core serta bakal didukung dua varian RAM 4 GB atau 6 GB. Sehingga, bisa dipastikan bakal memberikan performa handal. Sedangkan untuk soal fotografi, smartphone ini akan mengusung dual kamera utama 16 MP + 2 MP dan kamera depan 25 MP yang siap memanjakan para konsumen. Nah, untuk mengenal lebih jauh, berikut kita akan bahas spesifikasi dan harga Oppo F9.
CPU: Octa-core
RAM: 4 / 6 GB
Layar: 6.3 inci
Kamera: Dual 16 + 2 MP
Memori: 64 / 128 GB
Bandingkan
HP Oppo Lainnya..
Harga Oppo F9
Oppo F9 RAM 4GB
Harga Online: Rp 1.719.000
Harga Offline: Rp 2.999.000
Harga Bekas: - - -
Oppo F9 RAM 6GB
Harga Online: Rp 1.948.000
Harga Offline: - - -
Harga Bekas: - - -
Note:
- Harga Oppo F9 diatas untuk kisaran bulan Mei 2021
- Harga akurat dapat mengunjungi marketplace/toko terkait
Spesifikasi Oppo F9
Ringkasan: Spesifikasi Oppo F9 di sektor mesin dibekali CPU Octa-core dengan kekuatan RAM sebesar 4 / 6 GB. Spek Oppo F9 memiliki layar berukuran 6.3 inci serta kamera belakang dengan resolusi Dual 16 + 2 MP. Untuk bagian memori, HP Samsung ini mengandalkan memori sebesar 64 / 128 GB.
Gambar Oppo F9
Review Oppo F9
Desain Oppo F9
Di awal pembahasan mengenai spesifikasi Oppo F9 kali ini akan kita mulai dengan mengulas pada sisi tampilan fisik dan layar visualnya. Sebagaimana dengan bocoran yang menyeruak di dunia maya memang smartphone buatan Oppo yang satu ini bakal mengusung konsep desain yang anti-mainstream. Dimana, kali ini Oppo F9 tampak jelas mengusung bodi ideal dan elegan dengan tampilan depan berdesain kurva kecil mirip tetesan air. Sehingga, membuatnya tampak begitu unik dan tentunya terkesan begitu elegan. Tak sampai di situ saja, bahkan smartphone garapan pabrik asal Negeri Tirai Bambu tersebut pun juga akan hadir dengan layar seluas 6.3 inci. Bahkan pada layar tersebut sudah dibekali kemampuan resolusi Full HD+ 1080 x 22809 pixels dengan ratio 19:9. Sehingga, sudah pasti akan mampu memperlihatkan visualisasi yang sangat elegan, tajam, dan menarik. Apalagi, dengan panel LTPS IPS LCD yang juga bakal semakin membuat tampilan layarnya kian menawan. Di samping itu, tak lupa juga bahwa ternyata bagian layar pada spesifikasi Oppo F9 tersebut sudah dilengkapi dengan proteksi berupa Coring Gorilla Glass 6 yang sangat ampuh dan efektif dalam menjaga layar dari berbagai gesekan atau goresan benda tajam.
Hardware & Software Oppo F9
Sementara itu di satu sisi, tak lupa juga kita juga akan menyentuh sisi dapur pacu pada spesifikasi Oppo F9. Tak berbeda jauh dengan kesan mewah yang ditampilkan dari sisi desain fisik dan visualnya, pada segmen jantung pacunya pun juga terlihat akan dilengkapi berbagai macam komponen nan canggih dan handal. Salah satunya yaitu dipersenjatai dengan chipset MediaTek MT6711 Helio P60 yang mana bakal mendapat sokongan tenaga dari prosesor Octa Core (4×2.0 GHz Cortex-A73 & 4×2.0 GHz Cortex-A53). Tentu saja, kedua kombinasi komponen chipset dan prosesor tersebut akan mampu membuat kinerja dari Oppo F9 ini semakin handal dan stabil. Apalagi, untuk soal multitaskingnya pun akan dijamin dengan adanya dua varian RAM 4 GB atau 6 GB. Sehingga, responsivitas pada smartphone buatan Oppo tersebut akan jauh lebih handal dan gahar. Di samping itu, tak lupa juga bahwa kartu grafis berupa GPU-G72 MP3 yang akan menjadi salah satu komponen grafis guna mendukung tampilan grafik agar lebih tajam dan smooth sehingga nyaman dipandang mata. Di satu sisi, dalam jeroan spesifikasi Oppo F9 ini pun juga akan mengusung sistem operasi handal berupa OS Android Oreo 8.1.
Di sisi lain, soal ruang penyimpanan yang ditawarkan spesifikasi Oppo F9 pun juga tampaknya bakal menjadi salah satu segmen yang turut mendapat perhatian dari para konsumen. Bukan tanpa alasan mengingat sektor ini keberadannya sangat diperlukan mengingat fungsinya sebagai salah satu media penyimpanan. Maka dari itu, dalam hal ini pun Oppo F9 pun akan memenuhi kebutuhan konsumen dalam soal penyimpanan dengan menawarkan sebuah storage yang terdiri dari dua pilihan berkapasitas 64 GB atau 128 GB. Untuk varian 64 GB nantinya akan disandingkan bersama RAM 4 GB sedangkan untuk memory internal 128 GB akan hadir bersama dengan RAM 6 GB. Dengan begitu maka tak heran jika kedua pilihan ruang simpan yang ditawarkan Oppo F9 tersebut akan sanggup menampung berbagai macam file. Bahkan, jika masih dirasa kurang pun, storage tersebut masih bisa ditambah atau diperluas dengan kartu SD hingga 256 GB. Tentu saja, para pengguna bisa memanfaatkan celah slot kartu SD tersebut sebagai memory tambahan. Dengan demikian, cukup jelas jika sektor penyimpanan dari spesifikasi Oppo F9 ini terbilang memadai dan mumpuni di kelasnya.
Kamera Oppo F9
Nah, berkenaan dengan fitur, kali ini Begawei akan menyinggung soal fitur fotografi dari spesifikasi Oppo F9. Tak berbeda jauh dengan kebanyakan perangkat flagship, tentu saja sektor pemotretan pada ponsel cerdas ini menjadi satu sorotan yang akan dipertimbangkan oleh para calon konsumen. Pasalnya, sektor kamera akan sangat dibutuhkan sebagai salah satu media untuk mengabadikan moment pribadi via foto ponsel. Oleh karena itu, kali ini Oppo F9 pun hadir dengan membawa dual kamera utama yang memiliki kemampuan resolusi 16 MP PDAF dan 2 MP Depth Sensor. Kedua kamera utama yang diusung ponsel tersebut Begaweri pastikan bakal sanggup membidik obyek dengan fokus sempurna dan mampu menghasilkan foto yang sangat atraktif layaknya kamera DSLR. Apalagi, pada kamera depan dari Oppo F9 ini yang memiliki kemampuan resolusi 25 MP. Tentunya akan sanggup membidik foto dengan hasil foto selfie yang sangat menawan dan tampak begitu jernih. Di sisi lain, smartphone kelas flagship yang satu ini juga sudah dilengkapi beberapa fitur pendukung fotografi, seperti LED flash, HDR, dan panorama. Bahkan, sektor fotografi pada spesifikasi Oppo F9 ini bisa digunakan untuk melakukan video record dengan kualitas [email protected]
Konektivitas Oppo F9
Kemudian, pada segmen kali ini kita akan bahas mengenai konektivitas dari spesifikasi Oppo F9. Perlu dipahami bahwa sektor konektivitas kali ini menjadi salah satu bagian yang cukup penting. Pasalnya, akan berkenaan langsung dengan aktivitas pengguna terhadap ponsel. Nah, salah satunya yaitu pada soal teknis koneksi internetnya yang mana kali ini Oppo F9 sudah mendapat support jaringan 4G Cat16 LTE yang memiliki kecepatan akses hingga 600/100 Mbps. Selain itu, slot Dual SIM Card pun juga bakal turut disertakan pada flagship garapan Oppo ini guna menunjang aktivitas komunikasi dari para penggunanya. Di sisi lain, ada juga beberapa fitur konektivitas jarak dekat, yakni Wi-Fi 802.11 a/b/g/n/ac, dual-band, WiFi Direct, hotspot, Bluetooth, micro USB, dan USB OTG yang sudah barang tentu akan memberikan kemudahan dalam soal transfer data maupun koneksi jarak dekat. Di samping itu, tak lupa juga bahwa pada spesifikasi Oppo F9 ini dibekali dengan sistem navigasi berupa A-GPS yang dinilai cukup akurat dalam menentukan titik akses lokasi.
Baterai Oppo F9
Nah, beranjak pada segmen selanjutnya, kali ini kita akan membahas mengenai spesifikasi Oppo F9 pada sektor baterai. Dimana, seperti kita tahu bahwa baterai di sini merupakan sumber suplai daya yang sangat penting dan diperlukan sebagai penyuplai power demi kelangsungan kinerja dari tiap-tiap komponen. Oleh sebab alasan tersebut maka Oppo F9 pun bakal hadir dengan mengusung sebuah baterai cukup handal nan canggih dari jenis Li-Ion dan memiliki kapasitas 3500 mAh. Jika membandingkan antara spesifikasi dan ketersediaan daya baterai tersebut maka menurut Begawei sudah cukup memadai dan mampu membuat ponsel bertahan selama seharian penuh dengan penggunaan normal. Tentunya, hal tersebut menjadi salah satu keunggulan dari spesifikasi Oppo F9 yang patut dipertimbangkan.
Kelebihan Oppo F9
Support jaringan internet 4G Cat16 LTE
Slot dual SIM Card
Dilengkapi fitur fingerprint pada bagian belakang bodinya
Layar seluas 6.3 inci
Resolusi 1080 x 2280 pixels 19:9 ratio
Panel LTPS IPS LCD
Proteksi Corning Gorilla Glass 6
Chipset MediaTek MT6771 Helio P60
Prosesor Octa Core
RAM 4 GB atau 6 GB
GPU Mali-G72 MP3
OS Android Oreo 8.1
Storage 64 GB atau 128 GB up to 256 GB
Dual kamera 16 MP + 2 MP dan kamera depan 25 MP
Baterai Li-Ion 3500 mAh
Kekurangan Oppo F9
Baterai non removable
Sistem navigasi masih andalkan A-GPS saja, belum GLONASS atau BDS
Harga Oppo F9 Terbaru
Tipe
Harga
Harga Oppo F9 RAM 4GB
Rp 1.719.000
Harga Oppo F9 RAM 6GB
Rp 1.948.000
Kini, menginjak pada segmen paling akhir, Begawei saatnya mengulas soal harga Oppo F9. Namun, sebelumnya perlu diketahui bahwa ponsel ini merupakan flagship premium yang hadir dengan konsep desain elegan dan terkesan modern. Dimana, ponsel ini mengusung layar 6.3 inci dengan resolusi Full HD+ sehingga akan memberikan tampilan visual maksimal. Tak sampai di situ saja, bahkan untuk soal performanya sendiri pun juga tak bisa dipandang remeh mengingat kali ini Oppo F9 dibekali chipset Helio P60 Octa Core yang mampu memberikan performa handal nan super responsif. Di sisi lain, tak lupa juga dual kamera 16 MP + 2 MP dan kamera depan 25 MP yang sudah dipastikan sanggup memberikan hasil bidikan foto yang maksimal. Sampai di sini, kira-kira berapa sih harga Oppo F9 ini?
Nah, berkenaan dengan informasi terkait harga Oppo F9, sudah barang tentu ponsel kelas premium ini akan dibanderol dengan angka yang tak murah. Bukan tanpa alasan, meski untuk sementara ini masih belum ada konfirmasi resmi dari pihak pabrikan namun sudah banyak rumor kuat. Dimana, dilaporkan bahwa harga Oppo F9 diprediksi bakal jatuh di angka Rp 6-7 jutaan. Cukup mahal bukan? Tentu saja, banderol tersebut Begawei rasa sudah cukup sepadan, bahkan bisa dikatakan realistis mengingat spesifikasi dan segmentasinya yang dituju berada di kelas menengah premium. Dengan begitu maka tak heran jika dengan harga Oppo F9 tersebut akan banyak beberapa kalangan konsumen yang berduit mulai kepincut untuk membelinya.
Selain itu, perlu ditegaskan juga bahwa informasi terkait dengan harga Oppo F9 di atas masih berstatus prediksi saja. Namun, bukan sembarang prediksi melainkan sebuah perkiraan yang didasari oleh beberapa pertimbangan dari segi spesifikasi maupun segmentasi pasar yang dituju. Di samping itu, Oppo F9 ini pun nantinya juga akan hadir dengan menawarkan dua pilihan warna yang sangat menarik dan terkesan begitu elegan, yakni Red Sun dan Blue Twilight. Nah, demikian ulasan mengenai review spesifikasi dan harga Oppo F9. Sekian dan sampai jumpa kawan.

content-type: text/plain

warc-type: conversion

warc-identified-content-language: ind,eng

label: id

annotation: short_sentences header footer


content: Sukses artinya kita hidup dengan sebuah pilihan, tapi untuk bisa stay dengan pilihan itu butuh kecerdasan Dan kekuatan.... itu bisa kita dapatkan den...


content:
Orang baru bisa main judi joker dengan cara online bahwa sudah meninggalkan login joker123 terlebih lepas di dalam 1 buah situs. Tetapi t...
May 24, 2020
Sepak-terjang Login Joker123
Orang baru bisa main judi joker dengan cara online bahwa sudah meninggalkan login joker123 terlebih lepas di dalam 1 buah situs. Tetapi tentunya siap beberapa tingkat yang pantas diambil supaya orang itu bisa berhasil login ke dalam account. Nah manusia itu mesti tahu hal langkah yang harus dilakukan pemain ityu supaya bisa melakukannya secara baik serta lancar. joker login untuk mempunyai pengetahuan ini adalah dengan mempelajari langkah login terlebih dahulu supaya bisa tau detailnya. Bersama-sama kami dengan jelaskan laksana apa prosedur yang mesti diambil agar orang itu bisa login.
Langkah mula-mula itu orang-orang haruslah sudah biasa terdaftar ataupun sudah mencatat pada sebuah situs per judian yang terselip di internet digital. Ini ialah suatu kewajiban, karena untuk bisa login dan sanggup bermain itu orang memerlukan adanya account di dalam website judi. Tentang itulah orang2 harus mencatat, karena secara mendaftarlah manusia akan punya sebuah akun pada web – web perjudian itu. Nah account ini tunggal memang jadi salah satu taklik untuk orang-orang bisa mengangkat judi dengan cara online. Dan menandakan sebelum dapat melakukan login maka orang2 itu haruslah melakukan pendaftaran terlebih lewat.
Langkah yang kedua tersebut adalah tokoh harus melakukan verifikasi terlebih dahulu, olehkarena itu untuk dapat login account yang dimiliki harus rajin. Dan jalan untuk supaya bisa menyibukkan akun tersebut adalah beserta melakukan tes terlebih dulu pada akun yang disusun. Verifikasi otonom memang adalah hal yang sangatlah primer, karena untuk memastikan komunikasi dari pemain itu betul dan giat. Biasanya kontak yang dipakai itu email, karena itu verifikasi lazimnya melalui email untuk memberi informasi pula. Verifikasi tunggal biasanya seharga perlu fraksi link verifikasi, setelah itu Anda sanggup login joker123.
Langkah yang ketiga merupakan pemain mengakar ke di dalam situs bandar yang sebagai tempat Engkau melakukan pendaftaran sebelumnya. Sehabis itu tokoh pun pantas masuk di dalam menu login yang ada saat situs, dimana seharusnya ada di pojok kanan bagi. Kalau web – web yang dipergunakan itu memiliki kualitas yang baik, oleh sebab itu biasanya menu login tersebut ada dalam tampilan dahulu. Jadi jika di web – web seperti itu Anda hanya tinggal melakukan login saja ketika sudah memasuki sebuah web perjudian.
Sepak-terjang terakhir adalah dengan memasukkan nama akun dan pun password yang sudah Kamu pasang pada sedang memproduksi akun. Sebab itulah memang sebaiknya mengheningkan nama yang mudah di ingat agar nantinya mampu lebih mudah dalam meninggalkan login. Oleh sebab itu Anda harus memasukkan kedua data ityu pada menu login yang ada di situs per judian yang terselip di computer digital. Itulah prosedur untuk berbuat login joker123 yang mesti dipahami dengan baik oleh orang yang main berjudi online.

warc-identified-content-language: ind

label: en


content:
Situs 10 ribu deposit poker kini telah muncul di dunia maya. Kehadiran situs-situs ini pasti akan memudahkan pemain gaming online. Pemain game online tentu tidak hanya orang yang sendirian. Pemain bermain online umumnya rata-rata pemain yang ingin meningkatkan pendapatan. Tidak seperti pemain sekunder atas yang dimaksudkan untuk memainkan judi yang berbeda.
Sebagian besar pemain game di atas, bermain hanya untuk menyalurkan hobi ini. Victory Award adalah bonus untuk mereka. Biasanya, pemain game yang, pada kenyataannya, akan melakukannya di kasino-kasino mewah. Di Indonesia tidak dapat eksis, tetapi untuk pemain kelas dengan kelas mereka dapat melakukannya di negara-negara tetangga kami, seperti Malaysia dan Singapura. Tidak perlu pergi ke Makau atau Las Vegas, cukup di negara tetangga kami, ada kasino mewah.
Jika pemutar game bersarang lebih dari interregasi, bermain offline di kasino. Seperti halnya pemain bermain menengah yang lebih rendah, pada kenyataannya, sudah cukup. Anda hanya bisa bermain bermain online. Apalagi jika Anda mendapatkan kemenangan permainan yang mengikuti. Dengan Alsan, ini adalah situs poker 10 ribu deposit yang memberikan kemudahan untuk semua pemain. Dengan anggaran minimum, Anda masih bisa bermain online.
Cara mudah untuk menyetor
Semua kenyamanan yang ditawarkan oleh agen game online ke pemain. Termasuk dalam hal kemudahan deposit neraca transaksi. Hanya dengan 10 ribu uang yang bisa Anda mainkan online. Setoran setoran berikut di situs setoran 10 ribu yang dapat Anda latih.
Langkah pertama yang harus Anda lakukan adalah mengetahui nomor akun aktif game yang mengikuti.
Setelah memastikan nomor akun aktif, Anda dapat segera mentransfernya ke nomor akun. Jumlahnya disesuaikan dengan saldo yang Anda butuhkan. Dengan 10 ribu Anda masih dapat melakukan setoran.
Cara mentransfer sebagai transfer ke nomor akun biasa secara umum. Kemudian, hanya Peru yang menyelamatkan bukti transfer.
Konfirmasikan Setoran
Setelah melakukan transfer ke nomor akun Agen Gaming online. Anda harus segera mengkonfirmasi setoran, sehingga setoran Anda akan segera diproses. Metode konfirmasi di situs 10 ribu deposit poker adalah sebagai berikut.
Masukkan halaman situs game Onlien yang mengikuti. Kemudian temukan menu setoran dan klik pada menu.
Kemudian, formulir setoran yang harus Anda selesaikan. Tingkat bentuk data pribadi, seperti nomor rekening, jumlah saldo yang disetorkan dan data pribadi penting lainnya. Isi formulir Haru ini dengan hati-hati dan juga hati-hati agar tidak ada kesalahan.
Selidiki data yang dimuat, jika itu benar, klik pada konfirmasi.
Tunggu sebentar, maka saldo di akun poker online akan meningkat sesuai dengan transfer nominal yang ditransfernya.
Jika itu adalah keseimbangan yang cukup panjang, tidak meningkat, maka Anda harus menghubungi layanan pelanggan untuk menghadapi saldo yang ada dalam ungkapan.
Membuat deposito sebenarnya cukup mudah. Jika Anda melakukan langkah-langkah sebelumnya, Anda dapat melakukannya tanpa masalah. Apa yang diingat adalah keakuratan saat melakukan setoran. Lengkap dalam transfer uang ke nomor akun aktif. Telitis juga menyelesaikan data konfirmasi setoran. Jika Anda berhati-hati saat melakukan setoran, kesalahan setoran dapat dihindari di situs 10 ribu deposito.


content:
Model Pembelajaran Discovery Learning, Motivasi Siswa, Layanan Anak Berbakat, Profil Kompetensi Guru, Standar Kompetensi Lulusan, Mata Kuliah Perspektif Pendidikan di SD
Pendidikan· October 22, 2018
Soal:
1. Jelaskan teori mengenai model pembelajaran menemukan atau discovery learning!
2. Jelaskan teori tentang motivasi belajar siswa dan contoh-contohnya!
3. Jelaskan berbagai layanan untuk anak yang berbakat!
4. Jelaskan teori tentang profil kompetensi guru!
5. Tuliskan standar kompetensi lulusan dan karakteristik mata pelajaran. kemudian tuliskan teori tentang pengembangan kurikulum dan bandingkan struktur kurikulum antara KTSP dengan kurikulum 2013. Juga Tuliskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum!
Jawaban:
1. Metode pembelajaran menemukan atau discovery learning adalah metode mengajar yang mengatur pengajaran sedemikian rupa sehingga anak memperoleh pengetahuan yang sebelumnya belum diketahuinya itu tidak melalui pemberitahuan, sebagian atau seluruhnya ditemukan sendiri. Dalam pembelajaran discovery(penemuan) kegiatan atau pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa sehingga siswa dapat menemukan konsep-konsep dan prinsip-prinsip melalui proses mentalnya sendiri. Dalam menemukan konsep, siswa melakukan pengamatan, menggolongkan, membuat dugaan, menjelaskan, menarik kesimpulan dan sebagainya untuk menemukan beberapa konsep atau prinsip.
Metode discovery diartikan sebagai prosedur mengajar yang mementingkan pengajaran perseorang, memanipulasi objek sebelum sampai pada generalisasi. Sedangkan Bruner menyatakan bahwa anak harus berperan aktif didalam belajar. Lebih lanjut dinyatakan, aktivitas itu perlu dilaksanakan melalui suatu cara yang disebut discovery. Discovery yang dilaksanakan siswa dalam proses belajarnya, diarahkan untuk menemukan suatu konsep atau prinsip.
Discovery ialah proses mental dimana siswa mampu mengasimilasikan suatu konsep atau prinsip. Proses mental yang dimaksud antara lain: mengamati, mencerna, mengerti, menggolong-golongkan, membuat dugaan, menjelaskan, mengukur, membuat kesimpulan dan sebagainya. Dengan teknik ini siswa dibiarkan menemukan sendiri atau mengalami proses mental sendiri, guru hanya membimbing dan memberikan intruksi. Dengan demikian pembelajaran discovery ialah suatu pembelajaran yang melibatkan siswa dalam proses kegiatan mental melalui tukar pendapat, dengan berdiskusi, membaca sendiri dan mencoba sendiri, agar anak dapat belajar sendiri.
Metode pembelajaran discovery merupakan suatu metode pengajaran yang menitikberatkan pada aktifitas siswa dalam belajar. Dalam proses pembelajaran dengan metode ini, guru hanya bertindak sebagai pembimbing dan fasilitator yang mengarahkan siswa untuk menemukan konsep, dalil, prosedur, algoritma dan semacamnya.
Tiga ciri utama belajar menemukan yaitu: (1) mengeksplorasi dan memecahkan masalah untuk menciptakan, menggabungkan dan menggeneralisasi pengetahuan; (2) berpusat pada siswa; (3) kegiatan untuk menggabungkan pengetahuan baru dan pengetahuan yang sudah ada.
Salah satu ahli yang mengemukakan tentang belajar menemukan ini adalah Jerome S. Bruner. Bruner menyatakan bahwa inti belajar adalah bagaimana orang memilih, mempertahankan, dan mentransformasikan informasi secara aktif. Menurut Bruner selama kegiatan belajar berlangsung tidaknya siswa dibiarkan untuk menemukan sendiri makna segala sesuatu yang dipelajari (discovery learning). Dalam hal ini siswa diberi kesempatan seluas-luasnya untuk berperan dalam memecahkan masalah. Dengan cara tersebut diharapkan mereka mampu memahami konsep-konsep dalam bahasa mereka sendiri. Discovery Learning menekankan kepada apa yang disebut Bruner dengan cara hipotesis dalam pembelajaran yang menantang metode yang bersifat mendidik lainnya. Dengan kata lain metode discovery learning mendorong siswa untuk bertanya dan merumuskan jawaban sementara mereka serta menarik kesimpulan terhadap prinsip umum dari contoh praktik atau pengalaman yang dilakukannya.
Bagus Takwin dalam tulisannya “belajar menemukan kesalahan” mengatakan bahwa anak dapat diajarkan untuk menemukan kesalahan-kesalahan dari kejadian sehari-hari dengan menggunakan gambar. Contoh: anak ditunjukkan benda tertentu yang kurang lengkap lalu mereka diminta untuk menemukan 5 kesalahan dari gambar tersebut. Contoh lainnya adalah ditunjukkan gambar orang yang sedang membuang sampah, kemudian ajukan pertanyaan tentang apa yang salah dengan orang dalam gambar itu, mengapa hal tersebut salah dan bagaimana seharusnya. Untuk stimulus yang lebih kompleks dapat digunakan rangkaian gambar yang memuat beberapa kesalahan, lalu anak diminta menemukan kesalahan dalam rangkaian gambar tersebut. Contoh: tunjukkan serangkaian gambar yang memuat dua atau lebih anak yang sedang berkelahi, lalu ajukan pertanyaan kepada mereka apa yang salah dari perilaku anak-anak dalam rangkaian gambar itu, atau dapat juga menggunakan rangkaian gambar kecelakaan, misalnya gambar orang yang mengalami kecelakaan tabrakan sepeda. Jawaban-jawaban anak dapat menjadi bahan diskusi yang dapat merangsang anak untuk berpikir kritis.
Selain kegiatan diatas, guru juga dapat menerapkan metode percobaan (experimental method) yaitu metode pengajaran yang mendorong dan memberi kesempatan untuk melakukan percobaan sendiri. menurut Maryam, staf pengajar di Sekolah Alam Ciganjur, Jakarta Selatan, terdapat tiga tahapan yang dilakukan anak untuk memudahkan masuknya informasi, yaitu mendengar, menulis atau menggambar lalu melihat dan melakukan percobaan sendiri. Misalnya, anak belajar tentang tanaman pisang, pendidik tidak hanya menjelaskan tentang pisang tapi juga yang tapi juga mengajak anak ke kebun untuk mengeksplorasi tanaman pisang. Dengan belajar dari alam, anak dapat mengamati sesuatu secara konkret. Kegiatan ini dapat dilakukan mulai umur 4 sampai 12 tahun.
Kegiatan lain yang dapat melatih anak untuk belajar menemukan suatu konsep baru adalah dengan melakukan percobaan “Buah Sebagai Sumber Energi Listrik”, buah yang memiliki zat asam seperti tomat, asam, belimbing mampu menjadi media belajar materi sumber energi listrik. Media yang memanfaatkan buah-buahan dapat menarik perhatian dan antusias tinggi siswa untuk mempelajari sumber energi listrik pada bidang studi IPA.
Bahan untuk eksperimen adalah menggunakan buah yang mengandung zat asam sebagai sumber energi listrik, kawat tembaga dan potongan kecil aluminium yang dirangkai. Teknik yang divariasikan pada kegiatan belajar dengan memanfaatkan media buah sebagai sumber energi listrik yaitu sebagai berikut:
a. pemahaman materi awal siswa dikenalkan buah yang mengandung zat asam sebagai energi listrik.
b. anak mendiagnosa buah yang mengandung zat asam.
c. menyusun buah secara paralel selanjutnya pada buah ditancapkan potongan kecil aluminium dan diatas aluminium terlilit kawat tembaga dan pada ujung kawat tembaga terdapat kecil ini berfungsi untuk mendeteksi ada atau tidaknya energi yang dihasilkan oleh buah tomat jeruk dan asam ketika prosedur eksperimen dilaksanakan diperoleh hasil bahwa doa itu menyala anak.
d. anak mendiskusikan hasil eksperimen secara berkelompok 5 anak menyimpulkan hasil eksperimen bahwa buah yang mengandung zat asam mampu menjadi sumber energi listrik.
2. Pengertian motivasi berawal dari kata “motif” yang dapat diartikan sebagai daya upaya yang mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu. Dari kata motif tersebutlah, maka motivasi diartikan sebagai daya penggerak. Pengertian motivasi sebagai perubahan energi yang ditandai dengan munculnya rasa tapi diawali dahulu dengan adanya tanggapan terhadap tujuan oleh McDonald mengandung tiga aspek penting, yaitu:
a. Motivasi adalah hal yang mengawali kegiatan perubahan energi pada seseorang, sehingga yang terlihat adalah yang menyangkut kegiatan fisik;
b. Kemunculan motivasi ditandai dengan adanya rasa;
c. Motivasi sebenarnya merupakan respon dari suatu aksi yaitu tujuan. Sedangkan tujuan sendiri sangat menyangkut dengan soal kebutuhan.
Dalam konteks kegiatan pembelajaran di kelas, apabila Anda menemukan siswa yang tidak melakukan sesuatu yang seharusnya dikerjakan, maka perlu diselidiki sebab-sebabnya. Mungkin sebabnya karena sakit atau siswa tidak suka melakukannya, ada masalah di luar sekolah, dan sebagainya. Hal ini menandakan tidak terjadinya perubahan energi dari siswa Anda karena tidak memiliki tujuan atau kebutuhan belajar sebagai guru perlu mencari tahu Apa sebabnya dan mencari cara untuk mendorong siswa agar mau melakukan pekerjaan tersebut. Dengan kata lain siswa itu perlu diberikan rangsangan agar tumbuh motivasi pada dirinya untuk belajar.
Selanjutnya tentang motivasi berkaitan pula dengan kebutuhan. Seseorang akan melakukan sesuatu karena didorong oleh adanya kebutuhan. Kebutuhan timbul karena ada keadaan yang tidak seimbang atau tidak serasi yang menuntut suatu kepuasan. Jika siswa sudah mendapatkan keseimbangan dan terpenuhi pemuasannya berarti tercapailah kebutuhan yang diinginkan. Apabila ada rasa tidak puas maka diperlukan motivasi yang tepat. Jika kebutuhan telah dipenuhi dan dipuaskan maka aktivitas akan berkurang dan sesuai dengan dinamika manusia, akan timbul kebutuhan baru. Teori tentang motivasi lahir dan berkembang dengan tingkatan tingkatannya. Dalam hal ini ada beberapa teori tentang motivasi yang selalu terkait ngan masalah kebutuhan yaitu (teori Abraham Maslow), yaitu:
a. Satu kebutuhan fisiologis seperti haus, lapar, kebutuhan untuk istirahat;
b. Kebutuhan akan keamanan, bebas dari rasa cemas, dan khawatir;
c. Kebutuhan akan cinta dan kasih, rasa diterima dalam suatu kelompok masyarakat;
d. Kebutuhan akan penghargaan seperti dihargai karena kemampuan, kebutuhan untuk diakui kenaikan status atau pangkat pada diri seseorang;
e. Kebutuhan untuk mewujudkan diri sendiri, yakni mengembangkan bakat dengan usaha mencapai hasil dalam bidang pengetahuan, sosial, dan pembentukan pribadi.
Setiap tingkat kebutuhan yang tertinggi dapat terpenuhi jika kebutuhan yang dibawahnya sudah dapat terpenuhi pula. Apabila kita menginginkan siswa kita belajar dengan tekun, maka harus terpenuhi dahulu kebutuhan fisiologis nya, kebutuhan akan kenyamanan, kebutuhan untuk diakui, Dengan demikian, konsep motivasi dapat kita jemahkan sebagai sesuatu yang melatarbelakangi kegiatan yang dilakukan seseorang. Begitu pula dengan kegiatan belajar, sangat membutuhkan motivasi, agar kegiatan belajar pada diri siswa dapat bermanfaat dan berhasil. Sehubungan dengan hal tersebut ada beberapa fungsi motivasi yaitu sebagai berikut.
a. Motivasi sebagai motor penggerak dari setiap kegiatan yang akan dikerjakan;
b. Motivasi dapat memberikan arah dan kegiatan yang harus dikerjakan sesuai dengan rumusan tujuannya;
c. Motivasi dapat menjadi alat untuk menyeleksi perbuatan. Misalnya, siswa yang mempunyai keinginan mendapatkan nilai 100 saat ulangan akan memilih belajar dengan baik daripada menonton acara kesayangannya di TV;
d. Motivasi berfungsi sebagai pendorong untuk usaha mencapai prestasi. Dengan usaha yang tekun dan didasari oleh motivasi, akan membuat seseorang belajar dan melahirkan prestasi yang baik.
Berkaitan dengan jenis motivasi, ada beberapa sudut pandang yang membagi motivasi menjadi beberapa macam. Namun di sini kita hanya akan mengkaji motivasi intrinsik dan ekstrinsik saja.
a. Motivasi Intrinsik
Yang dimaksud dengan motivasi intrinsik adalah motif-motif yang menjadi aktif atau berfungsi yang tidak memerlukan rangsangan dari luar diri seseorang, karena biasanya dalam diri orang tersebut sudah ada dorongan untuk melakukan sesuatu. Sebagai contohnya adalah seorang siswa yang melakukan kegiatan belajar karena ingin menambah ilmu, nilai, atau keterampilan.
b. Motivasi Ekstrinsik
Contoh dari motivasi ekstrinsik seperti misalnya seseorang akan belajar hingga keesokan harinya akan dapat mengerjakan soal dengan baik dan mendapat nilai 100, dengan harapan akan mendapatkan hadiah dari orang tuanya. Siswa tersebut belajar bukan untuk menambah ilmu, tetapi memiliki motif agar mendapat hadiah. Oleh karena itu motivasi ekstrinsik dapat dikatakan sebagai bentuk motivasi yang di dalam aktivitas belajar dimulai dan diteruskan berdasarkan dorongan dari luar yang tidak secara mutlak berkaitan dengan aktivitas belajar. Sesungguhnya, motivasi ekstrinsik bukan berarti sesuatu hal yang tidak penting dan buruk Sebab dapat saja ada faktor-faktor dalam proses pembelajaran yang membuat siswa kurang tertarik, sehingga dibutuhkan motivasi ekstrinsik.
Dalam proses pembelajaran, motivasi intrinsik dan ekstrinsik mempunyai peranan dalam membuat siswa kita belajar. Oleh karena itu, kita sebagai guru perlu secara hati-hati memilih motivasi yang tepat bagi kegiatan belajar siswa karena dapat saja pemberian motivasi yang tidak tepat dapat mempengaruhi perkembangan belajar ke arah negatif. Di bawah ini akan diuraikan beberapa bentuk dan cara yang dapat menumbuhkan motivasi dalam kegiatan belajar di sekolah.
a. Memberi Nilai
Pemberian nilai dapat diwujudkan dengan simbol berupa angka, huruf, atau rangkaian kata. Angka yang baik atau rangkaian kata misalnya “BAIK” merupakan motivasi yang sangat kuat bagi siswa. Banyak siswa belajar dengan keras untuk mengejar mendapatkan nilai setinggi mungkin. Namun, kita sebagai guru harus memahami bahwa tidak semua pencapaian angka merupakan hasil belajar yang sesungguhnya. Oleh karena itu, guru harus mencari cara untuk mengaitkan angka yang diberikan untuk merespon hasil belajar siswa dengan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap pengetahuan yang diajarkan kepada para siswa.
b. Hadiah
Kadangkala pemberian hadiah dapat menjadi motivasi bagi siswa untuk melakukan atau mengulang perilaku yang memperoleh hadiah tersebut. Misalnya siswa yang dapat melakukan tugas menggambar dengan baik, diberi hadiah oleh gurunya dengan harapan agar siswa tersebut dapat menggambar dengan baik bahkan lebih sempurna lagi. Namun kadang-kadang tidak selalu demikian. Jika siswa kurang menyenangi atau berminat dengan kegiatan menggambar biarpun diberi hadiah mungkin saja siswa tersebut tidak dapat menghasilkan gambar seperti yang diinginkan.
c. Saingan/kompetisi
Kompetisi yang terbuka dan sehat dapat menjadi alat pendorong bagi siswa untuk mencapai prestasi yang lebih baik. Persaingan yang dilakukan secara kelompok atau individual diantara siswa dapat memacu motivasi untuk berusaha mendapatkan prestasi yang lebih baik lagi. Pola persaingan sudah biasa digunakan dalam bidang industri, misalnya antara beberapa perusahaan yang sejenis (misalnya produk makanan siap saji). Mereka berlomba-lomba dari sisi pemasaran, mencari strategi agar produknya laku dan banyak dikonsumsi masyarakat. Selain itu, selalu dilakukan perubahan perubahan dengan inovasi pada aspek rasa atau kemasan. Semua itu dilakukan dalam rangka kompetisi yang sehat agar masyarakat percaya dan puas. Demikian pula dengan kompetisi yang dikembangkan di antara para siswa agar mereka menunjukkan perilaku terbaik mereka. Strategi guru untuk menciptakan kompetisi perlu dipikirkan secara matang misalnya melalui pembelajaran yang dikemas dalam perlombaan-perlombaan.
d. Ego Involvement
Menumbuhkan dan membangkitkan kesadaran dalam diri siswa untuk menerima tantangan karena hal tersebut dapat mempengaruhi harga diri siswa. Para siswa harus berusaha dan bekerja keras agar harga dirinya tetap terpelihara dengan cara misalnya menyelesaikan seluruh tugas belajar yang dibebankan kepada mereka. Guru dapat pula mengutarakan implikasi dari tidak diselesaikannya tugas belajar yang diberikan kepada siswa yang menyangkut simbol kebanggaan dan harga diri mereka.
e. Memberi Ulangan
Sudah menjadi kebiasaan apabila seorang guru mengumumkan akan adanya ulangan, maka siswa akan lebih fokus untuk belajar. Ulangan dapat dijadikan motivasi bagi siswa untuk meningkatkan volume ajarnya. Namun demikian, pemberian ulangan setiap hari dapat membuat siswa semakin tidak tertarik dengan kegiatan belajar karena dianggap hal rutin yang membosankan.
f. Mengetahui Hasil
Yang dimaksud mengetahui hasil adalah siswa diberitahu hasil dari tugas atau pekerjaan yang telah dilakukannya. Dengan diberi tahu hasilnya, siswa terpadu untuk meningkatkan lagi pekerjaannya atau mempertahankan apabila sudah baik. Hasil dapat berupa nilai atau kalimat pujian atau karya siswa yang dipajang.
g. Pujian
Pujian diberikan apabila siswa dapat menyelesaikan tugas yang sesuai dengan target yang telah ditetapkan. Pujian merupakan bentuk pemberian penguatan sekaligus alat motivasi yang baik. Oleh karena itu, pemberian pujian harus dilakukan dengan tepat sehingga dapat tercipta suasana belajar yang menyenangkan mempertinggi semangat belajar, dan membangkitkan harga diri siswa.
h. Hukuman
Pemberian hukuman secara bijak dan tidak secara fisik dapat menjadi alat motivasi bagi siswa agar berbuat lebih baik. Untuk itu seyogyanya guru memahami dengan baik prinsip-prinsip pemberian hukuman.
i. Hasrat untuk Belajar
Hal ini merupakan bentuk motivasi intrinsik, yaitu motivasi dari diri siswa sendiri. Artinya, siswa memang sudah mempunyai minat dan keinginan untuk belajar sehingga sudah pasti hasilnya akan lebih baik daripada ada unsur pemaksaan dari pihak luar.
j. Minat
Untuk membangkitkan minat belajar, guru dapat membangkitkan adanya kebutuhan akan belajar, dimekarkan persoalan dari pengalaman yang lampau dan menghubungkannya dengan kegiatan belajar yang akan dilakukan siswa. Minat belajar juga dapat dibangkitkan dengan memberi kesempatan untuk mendapatkan hasil yang baik, serta menggunakan berbagai macam bentuk mengajar.
k. Tujuan yang Diakui
Tahapan aktivitas yang dilakukan guru seperti penyampaian tujuan secara jelas pada kegiatan pembuka kelas merupakan sesuatu yang dapat menjadi motivasi bagi siswa agar bersemangat untuk belajar. Misalnya, pada suatu waktu guru akan membahas masalah konsep air dalam lingkungan bersama siswa, di awal pembelajaran guru dapat menyampaikan dahulu tujuan siswa Mengapa mereka perlu belajar tentang air dalam lingkungan dan perlu dikemukakan pula target yang harus dicapai siswa di akhir pembelajaran tentang konsep air dan lingkungan. Dengan demikian siswa akan timbul semangat belajar karena merasa ilmu yang akan mereka pelajari bermanfaat.
3. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam memberikan pelayanan anak berbakat di sekolah dasar.
a. Identifikasi anak berbakat
Menurut Kirk (1986) untuk mengetahui keberadaan anak berbakat, dapat dilihat dari beberapa hal berikut.
1) Kelancaran (kemampuan menjawab pertanyaan)
2) Kelenturan (kemampuan untuk memberikan berbagai macam jawaban atau beralih dari satu macam respon ke respon lain)
3) Kemurniaan (kemampuan memberikan respons yang unik dan layak)
b. Layanan anak berbakat
Dalam memberikan layanan terhadap anak berbakat di sekolah dasar perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut.
Ciri khas layanan yang sesuai dengan kebutuhan anak berbakat.
Anak berbakat akan dapat mewujudkan potensi yang dimiliki apabila mendapat layanan dan bimbingan yang baik sesuai dengan kebutuhan anak, ada dua macam layanan sebagai pilihan dalam memberikan layanan kepada anak berbakat meliputi:
1) Adaptasi lingkungan
Gallagher, dan kawan-kawan (1983) menyatakan bahwa 6 hal yang dapat dilakukan.
a) Kelas pengayaan
Anak kelas 3 yang kemampuan matematika di atas rata-rata dapat mengikuti pelajaran matematika di kelas yang lebih tinggi.
b) Guru konsultan
Anak ditempatkan di kelas biasa, sekali-sekali didatangkan guru konsultan untuk membantu guru kelas dalam menangani anak berbakat.
c) Ruangan sumber belajar
Anak berbakat belajar di kelas biasa dan mengunjungi ruang Sumber kira-kira 1 sampai 2 jam sehari untuk mempelajari pelajaran khusus yang menjadi keunggulan nya dengan guru yang sudah dilatih secara khusus.
d) Studi mandiri
Siswa memilih proyek-proyek dan mengerjakannya di bawah pengawasan seorang guru yang berwenang.
e) Kelas khusus
Anak berbakat tetap berada dalam lingkungan sekolah biasa, mereka ditempatkan dalam suatu ruangan khusus dengan menggunakan kurikulum khusus yang telah dimodifikasi. Dalam waktu istirahat, upacara atau pada pelajaran lain anak tersebut masih dapat bersama dengan anak lain yang normal.
4. Kompetensi adalah tindakan cerdas dan bertanggung jawab yang ditunjukkan oleh seseorang sebagai bukti bahwa ia memang kompeten dalam bidang tersebut. Tindakan cerdas dan bertanggung jawab tersebut hanya dapat ditunjukkan oleh seseorang jika ia memiliki ilmu atau pengetahuan yang mantap, keterampilan yang memadai serta sikap yang memungkinkan dia menunjukkan tindakan tersebut secara cerdas.
Kompetensi guru SD terdapat dalam dua dokumen resmi. Pertama, dalam dokumen standar kompetensi guru kelas SD MI lulusan S1 PGSD (SKGK-SD/MI) yang diterbitkan oleh Dirjen Dikti pada tahun 2006 dan kedua, dalam peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru.
Kompetensi guru SD/MI
a. Memahami karakteristik anak usia SD/MI dalam penggalan kelompok usia tertentu kelas awal dan kelas lanjut
b. Memahami karakteristik anak usia SD yang membutuhkan penanganan secara khusus
c. Memahami latar belakang keluarga dan masyarakat untuk menetapkan kebutuhan belajar anak usia SD/MI dalam konteks kebhinekaan budaya.
d. Memahami cara belajar dan kesulitan belajar anak usia SD/MI dalam penggalan kelompok sosial tertentu kelas awal dan kelas lanjut.
e. Mampu mengembangkan potensi peserta didik anak usia SD/MI.
f. Menguasai substansi dan metodologi dasar keilmuan bahasa Indonesia yang mendukung pembelajaran bahasa Indonesia di SD/MI.
g. Menguasai substansi dan metodologi dasar keilmuan matematika yang mendukung pembelajaran Matematika di SD/MI.
h. Menguasai substansi dan metodologi dasar keilmuan ilmu pengetahuan alam (IPA) yang mendukung pembelajaran IPA
i. Menguasai substansi dan menduduki dasar keilmuan ilmu pengetahuan sosial (IPS) yang mendukung pembelajaran IPS di SD
j. Menguasai substansi dan metodologi dasar keilmuan Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) yang mendukung pembelajaran PKn di SD/MI
k. Menguasai materi ajar lima mata pelajaran (bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, dan PKn) dalam kurikulum SD
l. Mampu melakukan kegiatan untuk mengembangkan substansi dan metodologi dasar keilmuan lima mata pelajaran SD
m. Menguasai dasar-dasar materi kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung tercapainya tujuan untuk pendidikan peserta didik SD.
n. Menguasai prinsip-prinsip dasar pembelajaran yang mendidik.
5. Prinsip-prinsip dasar dalam mengembangkan kurikulum:
a. Relevansi
b. Prinsip efektivitas
c. Prinsip efisiensi
d. Prinsip fleksibilitas
e. Prinsip berkesinambungan
Standar kompetensi lulusan dan karakteristik mata pelajaran di SD
a. Menjalankan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan anak.
b. Mengenal kekurangan dan kelebihan diri sendiri.
c. Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungannya.
d. Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi di lingkungan sekitarnya
e. Menggunakan informasi tentang lingkungan sekitar secara logis, kritis, dan kreatif
f. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif, dengan bimbingan guru
g. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan menyadari potensinya.
h. Menunjukkan kemampuan memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari
i. Menunjukkan kemampuan mengenali gejala alam dan sosial di lingkungan sekitar.
j. Menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan.
Prinsip pengembangan kurikulum:
a. Berpusat pada potensi perkembangan kebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya.
b. Beragam dan terpadu. Kurikulum yang dikembangkan dengan memperhatikan keragaman karakteristik peserta didik, kondisi daerah, jenjang, jenis pendidikan, serta menghargai dan tanpa membedakan agama, suku budaya, adat istiadat, status sosial ekonomi dan gender. Selain itu kurikulum yang dikembangkan menunjukkan keterpaduan antara substansi komponen muatan wajib kurikulum, muatan lokal dan pengembangan diri serta keterkaitan dan kesinambungan yang bermakna dan tepat antara substansi.
c. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sehingga kurikulum memberikan pengalaman belajar yang mendorong peserta didik untuk mengikuti manfaatkan secara tepat ilmu pengetahuan teknologi dan seni.
d. Relevan dengan kebutuhan kehidupan.
e. Menyeluruh baik dalam hal dimensi kompetensi, bidang kajian keilmuan, dan atau pelajaran yang direncanakan serta berkesinambungan antara semua jenjang pendidikan.
f. Belajar sepanjang hayat, dengan memperhatikan kondisi dan tuntutan lingkungan yang selalu berkembang serta arah pengembangan manusia seutuhnya.
g. Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah.
My Social Media
Categories
Aktifitas (5) Bahan Ajar (2) BISNIS (1) CPNS (5) Download (17) Evaluasi (3) Kontemplasi (11) Pendidikan (35) PTK (4) Refleksi (3) SAGUDISTRO (3) Video (1)
Tags
artikel (1) borneo (1) Buku K13 (2) Buku Kurikulum 2013 (2) Buku Kurtilas (2) Contoh Bahan Ajar dan LKS di SD (1) CPNS (7) digital storytelling (4) final inobel (1) guru honorer (3) Honorer (2) INOBEL (3) k13 (1) kalimantan (1) karya tulis ilmiah (1) Konsep dan Implementasi Kurikulum 2013 Revisi 2018 (1) Layanan Anak Berbakat (1) Mata Kuliah Perspektif Pendidikan di SD (1) menulis (2) Model Pembelajaran Discovery Learning (1) Motivasi Siswa (1) pembelajaran ipa di sd modul 9 (1) pembelajaran ipa sd pdf (1) pembelajaran ipa sekolah dasar (1) pembelajaran ipa terpadu (1) pembubaran uptd (1) pendidikan (1) Potret Pemeblajaran di Sekolah Dasar (1) Profil Kompetensi Guru (1) Rapor K 13 Versi 2018 (1) Rapor kurikulum 2013 (1) rest area (1) SAGUDISTRO (4) SEAMEO (2) Slide Presentasi (1) Soal Ujian UT PGSD PDGK4104 PERSPEKTIF PENDIDIKAN SD (1) Soal UT PGSD PDGK4108 Matematika (1) Solusi atas Permasalahan di SD (1) Standar Kompetensi Lulusan (1) STEM (2) tes (2) Tes CPNS (5) tol cipali (1) universitas terbuka (2) VCT (3)


content: Resep Tongseng Sapi, kalo denger resep ini mungkin udah ga asing lagi , resep sederhana khas masakan indonesia tapi yang sering kita jumpai adalah daging kambing, nah kali ini kita akan membuat nya b...


label: de


content: Menggendong si kecil saat bepergian dapat lebih nyaman dengan Baby Scots Hipseat Kotak - BSG3102 - Tosca. Gendongan ini memiliki bahan yang lembut dan sangat nyaman untuk digunakan.


content:
Mimpi ikan lele dari sudut kajian primbon jawa,pakar mimpi dan ahli nujum akan kami sajikan detail ulasan nya dibawah ini . Umum nya menurut berbagai literatur yang sering kita temui, mimpi Tentang ikan lele sering dianggap sebagai simbol kemulyaan,rejeki,jodoh dan kebaikan lainnya.
Namun tidak selama nya mimpi berkaitan dengan ikan lele ini selalu berkonotasi ke hal hal baik, karena dalam beberapa kondisi khusus mimpi ini malah bermakna negatif.
Untuk lebih jelas nya, silahakan sobat simbah baca penjelasan di bawah ini :
Baca juga : kumpulan arti mimpi mancing ikan lengkap
Mimpi melihat ikan lele
Untuk makna nya sendiri, antara ahli nujum,pakar mimpi hingga primbon jawa memiliki tafsiran berbeda beda dan saling bertolak belakang.
Contoh :
- Tafsiran menurut primbon : menganggap mimpi ini sebagai pertanda baik, karena dikabarkan bahwa si pemimpi akan memperole kemulyaan berupa rejeki, kesehatan ang baik, naik derajad di mata orang orang sekitar dan jodoh.
Baca juga : Tafsir mimpi ikan lele erek erek togel akurat
- Tafsiran menurut ahli nujum : Pertanda negatif, sebab dinyatakan bahwa apabila seseorang mengalami nya itu tanda nya dia akan menderita suatu penyakit, susah cari uang, dipecat dari tempat nya bekerja.
- Tafsiran menurut psikolog : sedang ada tekanan psikologis yang dialami oleh si pemimpi.
Mimpi memancing ikan lele
Ada 2 tafsiran yang penulis dapati saat mencoba mengkaji mimpi ini dari buku primbon maupun literatur lain, diantara nya :
- Si pemimpi akan mengalami penurunan kesehatan dan rejeki, dikarenakan gaya hidup nya yang buruk.
- Sebuah simbol yang menginformasikan bahwa si pemimpi telah melakukan kesalahan dalam hal mencari uang, Maksut nya, dia mencoba memperoleh keuntungan dengan cara yang tidak halal.
Mimpi melihat ikan lele ukuran besar
Hasil berlipat lipat akan kamu peroleh dalam waktu dekat , semua ini berasal dari investasi yang telah kamu lakukan selama ini. Jika selama ini kaum tidak melakukan apapun, maka bisa jadi kamu akan mendapat rejeki dari sumber tak terduga.
Mimpi menangkap ikan lele
Menangkap disini bisa dalam bentuk apapun, bisa dalam mimpi tersebut anda menangkap nya dengan jaring, dengan tangan dll .
Maka menurut primbon mimpi ini ditafsirka sebagai pertanda bahwa si pemimpi akan terjerembab ke dalam permasalahan pelik akibat dari rasa percaya dirinya yang terlalu berlebihan.
Mimpi menemukan ikan lele di dalam lubang
Para pakar sepakat apabila seorang mengalami mimpi ini , maka diartikan sebagai simbolis dari sikap percaya diri yang terlalu berlebihan, terlalu pede. Sehingga apabila ada seseorang ( lawan jenis ) berbuat baik pada nya, maka dia akan menganggap si lawan jenis tersebut jatuh hati dengan nya.
Padahal .... hmmm.... !
Mimpi makan ikan lele
Keburukan yang sering perbuat pada akhir nya nanti menghancurkan diri nya sendiri. Sebelum hal itu terjadi, perbaiki lah...
Baca juga : mimpi makan ikan pertanda rejeki atau malah bencana ? ini jawaban nya
Arti mimpi kena patil ikan lele
Apabila seseorang terkena patil ikan lele tentu rasana akan sakit, bahkan ada beberapa kejadian yang sampai bengkak .
Namun apabila hal terebut dialami dalam mimpi makna nya malah sebalik nya, yaitu si pemimpi akan mendapat kan kesuksesan , rejeki besar hingga kebahagiaan hidup.
Biasa nya hal ini diawali terlebih dahulu dengan muncul nya banyak permasalahan di awal awal.
Mimpi ikan lele mati
Kebiasan buruk ang dilakukan berulang ulang menyebabkan memburuk nya kondisi keungan dalam waktu yang sangat lama, segala upaya telah dilakukan namun tetap saja tidak ada perbaikan dalam kondisi finansial anda.
Mimpi membunuh ikan lele
Permasalahan pelik yang anda hadapi akan segera memperoleh titik terang, coba lah buka dirimu, biarkan uluran tangan dari orang sekitar membantumu agar semakin cepat selesai masalah masalah mu.
Loading...
Loading...
Loading...
Facebook
Twitter
Pinterest
More
Less
Tumblr
Mix
E-Mail
GMail
LinkedIn
Reddit
XING
WhatsApp
Hacker News
VK
Telegram
OK
Messenger
Line
Copy Link
You Might Also Like:
Next Post
Previous Post
Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.

label: fr


content:
STATIONBETJOKER123 Situs Agen JOKER123 GAMING Online Terpercaya Di Indonesia Sekaligus Platform E-GAMES Resmi FAFASLOT Serta VIVOSLOT.
JOKER123 MESIN JUDI ONLINE SLOT GAME DING DONG
By wYQVcpTyQ9 on June 5, 2020 June 5, 2020
JOKER123 MESIN JUDI ONLINE SLOT GAME DING DONG – Pada artikel kali ini agen joker123 akan membahas tentang joker123 mesin judi online slot game ding dong. Judi slot merupakan permainan mesin slot yang dahulunya hanya dapat dimainkan di Indonesia.
Untuk itu yang perlu anda ketahui tentang permainan yang kami sediakan ini bisa anda akses dengan menggunakan komputer ataupun smartphone yang kini sudah tersedia dengan efektif. Dengan menggunakan perangkat teknologi yang canggih tersebut anda pastinya bisa semakin puas dan nyaman dalam melakukan perjudian ataupun permainan judi slot ini. Untuk itu pastinya kami akan selalu memberikan kemudahan untuk anda agar bisa mendapatkan permainan dengan cara apa pun juga tanpa merasakan kesulitan.
Judi slot merupakan permainan yang membawa penggemar yang tidak sedikit di penduduk Indonesia, hanya karena untuk memainkan game slot ini tidak semua orang mengincar kemenangan lebih – lebih banyak dari orang – orang yang memainkan slot cuma untuk mengisikan waktu luang dan kami situs Stationbet88.co sebagai salah 1 agen judi slot online yang sudah ada di Indonesia.
Dan pada kesempatan yang begitu baik ini, kami pastinya sebagai salah satu agen joker123 yang sudah punya pengalaman yang cukup panjang. Kini kami ingin menemani para member yang mungkin mencari sebuah agen judi online yang menyediakan perjudian slot game dan anda dapat mendaftarkan diri di situs Stationbet88.co. Situs joker123 ini dapat di katakan sebagai pusat untuk bermain slot game yang tersedia di Indonesia.
Related Posts:
SITUS JOKER123 NET RESMI GAME JUDI SLOT ONLINE
SITUS AGEN JUDI SLOT JOKER123 GAMING TERBAIK
CARA MENGASAH DALAM MEMAINKAN JUDI SLOT ONLINE
JACKPOT TERBESAR DALAM BERMAIN JUDI SLOT ONLINE
Dengan kuantitas dan kualitas slot yang di miliki oleh situs joker123 ini sangatlah banyak dan gambar yang di tampilkan juga terlampau menarik dan untuk mendaftar pada game ini juga sangatlah mudah. Dan untuk mendaftar hanya memerlukan jenis bank, nama rekening, nomor rekening dan nomor handphone, maka untuk pendaftaran sudah bisa di proses. Peraturan dasar slot game adalah bahwa dalam hal pembayaran kemenangan anda tidak ada kaitannya dengan hal aturan umum.
Anda dapat menerapkannya pada saat tertentu dalam permainan anda yang bersifat online. Apa yang harus selalu anda lakukan dalam pengertian ini adalah untuk selalu melihat struktur pembayaran dari mesin sebelum mengambil tempat duduk. Dan memulai pertaruhan seperti grafis samping slot game memberikan hadiah penghargaan kepada para pemain mereka dengan bentuk yang berbeda seperti hadiah kecil atau hadiah yang bersifat murah hati.
Diantara keuntungan yang dimiliki oleh pemain slot game dengan pemain yang keliaran di kasino untuk mencari permainan slot yang bagus untuk dimainkan, terdapat fakta bahwa situs kasino membuat struktur pembayaran yang mudah ditemukan dari layar utama permainan slot game yang ada di dalam situs joker123 ini.
Tunggu apa lagi dan untuk apa lagi anda berpikir lama? Untuk bermain casino di situs judi online kami yang telah terpecaya di seluruh Indonesia dengan resmi dan aman untuk bermain dan bila anda berminat untuk bermain judi online di situs kami. Anda hanya tinggal mendaftarkan diri anda dengan data – data yang lengkap yakni jenis bank, nama rekening, nomor rekening dan nomor handphone dan kami akan memberikan akun ID anda untuk bermain judi online yang berada di situs kami dan kami juga mempunyai costumer service yang siap melayani 24 jam tentang semua judi online yang anda ingin mainkan di situs kami.
WWW.STATIONBET88.CO
Silahkan Hubungi Kami Melalui:
LIVECHAT : www.StationBet88.co
WHATSAPP : (+855) 966 273 057
WHATSAPP : (+855) 966 576 060
TELEGRAM : (+855) 966 576 060
LINE : STATIONBET
WECHAT : STATIONBET
Selamat Bergabung dan Selamat Menikmati Permainan Dari Situs Kami.
Post Views: 0
Posted in: AGEN JOKER123Tagged: Agen joker123 Joker123 Joker123 mesin judi online slot game ding dong Joker388 Slot game Slot game online


content:
Pengertian Penelitian Menurut Para Ahli – Istilah lain dari penelitian adalah riset. Riset berasal dari bahasa inggris research, research yang berasal dari kata re (kembali) dan search (mencari). Secara etimologi penelitian berarti “mencari kembali” yaitu mencari beberapa fakta yang baru lalu dikembangkan menjadi teori, untuk memperdalam serta memperluas suatu ilmu tertentu.
Setiap ilmuwan baik eksata atau sosial dalam melakukan penelitian harus didasari dengan rasa keingintahuan. Rasa ingin tahu ini bisa menimbulkan keinginan mereka dalam melakukan penelitian, untuk memperdalam serta memperluas ilmu yang sedang ditekuni.
Soerjono Soekanto
Penelitian adalah kegiatan ilmiah yang didasarkan pada analisis serta konstruksi yang dilakukan dengan cara sistematis, metodologis dan konsisten. Yang tujuannya yaitu untuk mengungkapkan kebenaran sebagai salah satu manifestasi keinginan manusia, dalam mengetahui apa yang sedang dihadapi.
Sanapiah Faisal
Penelitian adalah aktivitas dalam menelaah problem dengan memakai metode ilmiah yang tertata dan sistematis, dalam menemukan pengetahuan baru yang bisa diandalkan kebenarannya tentang dunia alam dan sosial.
Soetrisno Hadi
Penelitian adalah usaha dalam menemukan segala sesuatu untuk mengisi kekosongan dan kekurangan yang ada, menggali lebih dalam apa yang telah ada, mengembangkan dan memperluas, dan menguji kebenaran dari apa yang sudah ada tetapi kebenarannya masih diragukan.
Donald Ary
Penelitian adalah penerapan dari pendekatan ilmiah di suatu pengkajian masalah dalam mendapatkan informasi yang berguna serta hasil yang bisa dipertanggungjawabkan.
John
Penelitian adalah pencarian fakta menurut metode yang objektif dan jelas dalam menemukan hubungan diantara fakta serta menghasilkan hukum tertentu.
Woody
Penelitian adalah metode dalam menemukan pemikiran yang kritis. Penelitian ini mencakup pemberian definisi serta redefinisi pada masalah, membuat formulasi hipotesis atau mengadakan uji coba yang sangat hati-hati mengenai segala kesimpulan yang diambil dalam menentukan apakah kesimpulan itu sesuai dengan hipotesisnya.
Hill Way
Dalam bukunya Introduction to Research, diungkapkan bahwa penelitian adalah metode studi yang bersifat mendalam serta penuh kehati-hatian dari segala jenis fakta yang dapat dipercaya atau masalah tertentu untuk membuat pemecahan masalah itu.
Parson
Penelitian adalah pencarian atas segala hal yang dilakukan dengan cara sistematis, dengan penekanan bahwa pencarian dilakukan pada beberapa masalah yang bisa dipecahkan dengan penelitian.
Hadi Sutrisno
Penelitian adalah usaha untuk menemukan, mengembangkan serta menguji kepenaran dari suatu pengetahuan dengan memakai metode ilmiah.
Sukmadinata
Penelitian adalah proses pengumpulan serta analisis data yang dilakukan dengan cara yang sistematis dan logis untuk mencapai tujuan tertentu.
Mohamad Ali
Penelitian adalah cara dalam memahami sesuatu dengan melalui proses penyelidikan atau usaha, dengan mencari bukti yang timbul sehubungan dengan masalah itu. Yang dilakukan dengan hati-hati hingga didapatkan pemecahannya.
Supadmoko
Adalah usaha yang dilakukan dengan sadar dan juga diarahkan untuk mengetahui/mempelajari beberapa fakta baru dan sebagai penyalur hasrat dari keingintahuan manusia.
Sukardi
Penelitian adalah proses yang memiliki karakteristik sistematis, terkontrol, empiris, dan mendasarkan pada teori dan hipotesis atau jawaban sementara.
Hasan
penelitian adalah penyaluran rasa ingin tahu manusia pada sesuatu atau masalah dengan perlakuan tertentu. seperti memeriksa, mengusut, menelaah, dan mempelajari secara cermat dan sungguh-sungguh, sehingga diperoleh sesuatu (seperti mencapai kebenaran, memperoleh jawaban atas masalah, pengembangan ilmu pengetahuan, dan sebagainya).
Cooper dan Emory
Penelitian adalah proses atau kegiatan dalam penyelidikan sistematis yang bertujuan untuk memberikan informasi untuk memecahkan masalah.
Winarno Surachmand
Penelitian adalah suatu metode studi yang sifatnya hati-hati serta mendalam dari segala bentuk fakta yang bisa dipercaya atas masalah tertentu, untuk membuat pemecahan masalah itu.
Sugiyono (2006, p.1)
Penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu
Nur Indrianto dan Supomo
Dalam buku “Metode Penelitian Bisnis” (2002, p.16). Penelitian adalah refleksi dari keinginan untuk mengetahui sesuatu yang berupa fakta atau fenomena alam.
Demikian 18 pengertian penelitian menurut para ahli yang lengkap. Semoga artikel ini dapat dipahami dan dapat menambah wawasan anda. Semoga bermanfaat.
Baca Juga :
Pengertian Teori Akuntansi – Tujuan, Manfaat, Sifat, Dan Metode Perumusannya Lengkap
Pengertian Aransemen – Jenis, Struktur, Teknik Dan Cara Membuatnya Lengkap
Share this:
Facebook
Tweet
WhatsApp
Posted in IPSTagged definisi metode penelitian menurut para ahli, makalah pengertian penelitian menurut para ahli, pengertian penelitian menurut leedy, pengertian penelitian menurut marzuki, pengertian penelitian menurut paara ahli tahun 2015, pengertian penelitian menurut para ahli beserta daftar pustaka, pengertian penelitian menurut para ahli beserta tahunnya, pengertian penelitian menurut para ahli dan sumber bukunya, pengertian penelitian menurut para ahli pdf, pengertian penelitian menurut supranto

label: nl


content:
Ciri-Ciri Pembuluh Nadi – Pembuluh nadi adalah pembuluh darah yang berotot yang membawa darah dari jantung. Fungsinya berbeda dengan fungsi pembuluh balik yang membawa darah menuju jantung. Dinding pembuluh nadi terdiri dari tiga lapisan yaitu lapisan luar yang elastis, lapisan tengah berupa sel-sel otot polos dan lapisan dalam yang terdiri atas selapis sel yang berdinding tipis.
Pembuluh nadi memiliki dinding yang tebal dan juga kuat serta elastis, yang membantu memberi tenaga pemompa jantung dalam menyalurkan darah ke seluruh tubuh. Pemompaan jantung ini membuat darah terdorong lalu mengalir, hingga hal ini akan memberi tekanan di sepanjang dinding pembuluh yang dilaluinya dan hal itu membuat denyutan. Pada umumnya letak pembuluh nadi atau arteri ini berada di dalam tubuh.
Pembuluh arteri yang terbesar disebut dengan aorta. Pada pembuluh berpangkal di bilik kiri jantung, memiliki fungsi untuk menyalurkan darah ke seluruh tubuh. Pembuluh ini juga memiliki katup yang terletak di luar jantung. Aorta memiliki dua cabang, satu cabang yang menuju ke kepala dan cabang lainnya yang menuju ke tubuh bagian bawah. Kedua pembuluh nadi yang keluar dari jantung kemudian bercabang lagi, dan menjadi pembuluh nadi yang lebih kecil. Pembuluh arteri yang paling kecil disebut dengan arteriol. Ukuran arteriol lebih tipis dari satu sisir rambut, arteriol itu bercabang lagi menjadi pembuluh kapiler.
Pembuluh arteri yang membawa darah dari jantung adalah pembuluh nadi paru-paru atau arteri pulmonalis. Pembuluh ini memiliki pangkal di bilik kanan jantung dan memiliki ukuran yang lebih kecil dari aorta. Arteri pulmonalis berfungsi untuk membawa darah yang mengandung karbondioksida atau darah kotor, atau uap air ke paru-paru. Melalui pembuluh nadi juga, darah dari jantung diedarkan ke seluruh jaringan tubuh termasuk ke jaringan penyusun jantung.
Pembuluh arteri yang berfungsi mengalirkan oksigen dari zat makanan ke jantung disebut dengan nadi tajuk, atau arteri koronaria. Pembuluh ini memiliki ukuran sangat kecil hingga mudah tersumbat oleh gumpalan lemak. Penyumbatan aliran darah menimbulkan sebagian sel di bagian organ jantung menjadi kekurangan makanan serta oksigen. Kejadian penyumbatan pada pembuluh arteri jantung disebut dengan koronariasis.
Fungsi Pembuluh Nadi (Arteri)
Fungsi dari pembuluh nadi adalah sebagai berikut :
Berfungsi untuk mengalirkan darah dari jantung ke seluruh tubuh.
Berfungsi sebagai pengantar oksigen dan nutrisi ke seluruh sel.
Berfungsi sebagai pengangkut zat buangan misalnya karbondioksida.
Berfungsi sebagai penjaga keseimbangan mobilitasi protein, kimia dan unsur sistem kekebalan tubuh dan sel.
Ciri-Ciri Pembuluh Nadi (Arteri)
Ciri-ciri dari pembuluh nadi atau pembuluh arteri adalah sebagai berikut :
Dindingnya terdiri dari tiga lapis. Lapisan terluar berbentuk sel otot elastis, lapisan tengah berbentuk sel otot polos, dan lapisan dalam terbentuk oleh selapis sel berdinding tipis.
Mempunyai dinding tebal, kuat dan elastis.
Membawa darah bersih.
Mempunyai satu katup yaitu awal pembuluh yang letaknya di dekat jantung.
Jika terluka, darah akan memancar.
Berada pada bagian dalam tubuh.
Jenis-Jenis Pembuluh Nadi (Arteri)
Arteri Pumonalis
Adalah pembuluh yang dilewati oleh darah dari bilik menuju ke paru-paru. Pembuluh jenis ini berisi banyak karbondioksida, yang nantinya akan dilepaskan ke paru-paru lebih tepatnya ke alveolus.
Arteri Sistemik
Adalah pembuluh nadi yang fungsinya mengantarkan darah menuju ke arteriol, lalu menuju ke pembuluh kapiler yang dimana zat nutrisi dan oksigennya ditukarkan.
Aorta
Adalah pembuluh nadi yang memiliki bentuk terkecil yang berhubungan dengan pembuluh kapiler.
Pembuluh Kapiler
Adalah tempat pertukaran zat yang menjadi fungsi utama dalam sistem sirkulasi, pembuluh kapiler bukan pembuluh yang sebenarnya. Pembuluh kapiler merupakan pembuluh yang menghubungkan cabang pembuluh dengan cabang pembuluh balik dengan sel tubuh.
Sekian penjelasan dan pembahasan mengenai ciri-ciri pembuluh nadi, yang disertai dengan pengertian, fungsi dan jenisnya lengkap. Semoga artikel ini dapat menambah pengetahuan anda dalam Ilmu Biologi, dan berguna bagi anda semua.
Baca Juga :
18 Pengertian Penelitian Menurut Para Ahli Lengkap
Pengertian Koordinasi – Syarat, Tujuan, Manfaat, Jenis, Ruang Lingkup, Prinsip, Dan Dampaknya Lengkap
Share this:
Facebook
Tweet
WhatsApp
Posted in IPATagged ;etak pembuluh nadi, berikut ini adalah ciri ciri pembuluh nadi kecuali, ciri ciri pembuluh kapiler, jelaskan fungsi dan ciri ciri pembuluh nadi atau arteri, kandungan gas pembuluh nadi, katup pembuluh nadi, macam-macam arteri, pembuluh yang menghubungkan arteri dan vena dengan sel-sel tubuh adalah pembuluh, perbedaan pembuluh nadi dan pembuluh balik, tuliskan ciri ciri pembuluh nadi dan pembuluh vena


content: Game Poker Online adalah salah satu jenis taruhan kartu paling seru dan menantang sekarangan ini. Hal tersebut dikarenakan memang siapa saja juga bisa…


content: Idnlive adalah provider situs judi casino online yang memiliki permainan terlengkap yang dapat anda mainkan hanya dengan menggunakan 1 USER ID.


content:
Situs Poker Online Game Generasi Milenial Terbaru – Poker Online adalah suatu tipe permainan yang bisa menghasilkan keuntungan apabila anda punya trick di dalamnya,. Banyak sekali orang yang bisa menghasilkan keuntungan secara signifikan dan mencolok kala mereka memahami sebagian trick yang menguntungkan,. Beberapa trick klasik tentunya bisa membantu anda masuk dan keuntungan di masa modern… Read More »
Category: Poker Online Tags: daftar idn poker, idn poker, poker online, Situs Poker Online, Situs Poker Terbaru, Skyidr303, Skypoker303


content: menang selalu menjadi tujuan paling utama bagi para petaruh kala bermain judi togel online. dari kemenangan, pemain tidak hanya akan mendapat sebatas kepuasan saja. akan tetapi, dari kemenangan taruhan tersebutlah keuntungan besar juga bisa didapatkan. maka dari…