content:
Puji syukur patut dipanjatkan kepada Allah SWT atas terselesaikannya buku ajar untuk mata kuliah Kewirausahaan-1 (302G3203). Ide untuk menulis buku ajar pada mata kuliah Kewirausahaan sebenarnya telah muncul sejak lama di antara dosen pengajar yang mengasuh mata kuliah ini. Namun karena kesibukan yang berbeda-beda dalam melaksanakan berbagai kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi serta sebagian melanjutkan pendidikan, ide tersebut belum sempat terwujud. Banyaknya buku teks yang terkait dengan kewirausahaan yang ada di pasaran saat ini, disamping literatur yang dapat dibaca melalui internet oleh pembelajar, sebenarnya telah cukup membantu dalam mengacu proses pada pembelajaran. Namun dengan kesulitannya materi yang harus terletak dicapai pada karena oleh kesulitan aktifitas dalam melakukan penyesuaian-penyesuaian pembelajaran,
pembelajaran
kompetensi-kompetensi
mahasiswa. Olehnya itu, dengan bekal informasi yang diperoleh dari berbagai literatur, kami mencoba melakukan penyusunan buku ajar ini. Tentunya dengan gaya dan strategi untuk menjadi bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Lahirnya buku ajar ini tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak, terutama dukungan dari fasilitator-fasilitator pada Lembaga Kajian dan Pengembangan Pendidikan (LKPP) Universitas Hasanuddin untuk memberikan informasi dalam pengembangan wawasan pembelajaran serta memberikan kesempatan kepada penyusun untuk menulis dan menyelesaikan buku ini. Melalui kesempatan ini, kami menghanturkan terima kasih untuk itu. Sangat disadari bahwa penyajian buku ini masih sangat jauh dari harapan, bahkan kami menganggap bahwa buku ini masih merupakan draft awal yang tentunya masih perlu perbaikan, penyempurnaan dan bahkan pengayaan dalam informasi. Semoga di masa-masa yang akan datang, kami dapat berkesempatan untuk melakukannya. Dan semoga pula, buku ini dapat bermanfaat bagi pembelajar, amin. Makassar, Nopember 2011
Rusli Mohammad Rukka
ii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAGIAN SATU BAB 1. KONSEP KEWIRAUSAHAAN DALAM KONTEKS PILIHAN KARIR 1.1. Pendahuluan 1.2. Sasaran Pembelajaran 1.3. Defenisi dan Konsep Kewirausahaan 1.4. Wirausahaan Dilahirkan atau Diciptakan? 1.5. Motivasi Berwirausaha 1.6. Kewirausahaan Eksistensial 1.7. Penutup REFERENSI ANALISIS POTENSI DIRI DAN KARAKTER WIRAUSAHAWAN POTENSIAL 2.1. Pendahuluan 2.2. Sasaran Pembelajaran 2.3. Mengenal Potensi Diri 2.4. Karakter Wirausahawan Potensial 2.5. Penutup REFERENSI PELUANG-PELUANG USAHA 3.1. Pendahuluan 3.2. Sasaran Pembelajaran 3.3. Menemukan Peluang Usaha 3.4. Memilih Lapangan Usaha dan Mengembangkan Gagasan Usaha 3.5. Penutup REFERENSI i ii iii 11 12 12 14 14 16 17 19 21 24
BAB
2.
25 25 26 26 30 35 39 40 40 40 41 44 52 53 54 54 54 56 59 60 63 65 66 71
BAB
3.
BAGIAN DUA BAB 4. ASPEK PEMASARAN 4.1. Pendahuluan 4.2. Sasaran Pembelajaran 4.3. Defenisi Pemasaran 4.4. Tugas, Fungsi dan Orientasi Pemasaran 4.5. Sasaran dan Strategi Pemasaran 4.6. Segmentasi, Target dan Posisi Pasar 4.7. Bauran Pemasaran 4.8. Menetapkan Nilai Pemasaran 4.9. Penutup REFERENSI
iii
BAB
5.
ASPEK PRODUKSI 5.1. Pendahuluan 5.2. Sasaran Pembelajaran 5.3. Defenisi Produksi 5.4. Kebutuhan Proses Produksi 5.5. Proses Produksi 5.6. Pengendalian Produksi 5.7. Penutup REFERENSI ASPEK PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN 6.1. Pendahuluan 6.2. Sasaran Pembelajaran 6.3. Ekonomi versus Lingkungan 6.4. Aktifitas Perusahaan dan Dampaknya Terhadap Lingkungan Bio-Fisik dan Sosial Budaya 6.5. Tanggung Jawab Perusahaan Terhadap Lingkungan Bio-Fisik dan Sosial Budaya 6.6. Penutup REFERENSI ASPEK ORGANISASI DAN MANAJEMEN 7.1. Pendahuluan 7.2. Sasaran Pembelajaran 7.3. Defenisi Organisasi dan Manajemen 7.4. Organisasi Perusahaan 7.5. Manajemen Perusahaan 7.6. Penutup REFERENSI ASPEK KEUANGAN 8.1. Pendahuluan 8.2. Sasaran Pembelajaran 8.3. Kebutuhan Modal Perusahaan 8.4. Penerapan Akuntansi dalam Perusahaan 8.5. Analisis Rasio Keuangan Perusahaan 8.6. Penutup REFERENSI RANCANGAN USAHA 9.1. Pendahuluan 9.2. Sasaran Pembelajaran 9.3. Arti dan Pentingnya Rancangan Usaha 9.4. Format Rancangan Usaha 9.5. Penutup REFERENSI
72 72 72 72 73 85 86 87 95 96 96 97 97 99 101 108 111 112 112 113 113 114 126 129 135 136 136 136 136 141 152 156 162 163 164 164 164 164 165 169 170
BAB
6.
BAB
7.
BAB
8.
BAGIAN TIGA BAB 9.
iv
BAB
10.
TEKNIK PRESENTASI 10.1. Pendahuluan 10.2. Sasaran Pembelajaran 10.3 Defenisi dan Unsur-unsur Presentasi 10.4. Mempersiapkan Presentasi 10.5. Sebelum Melakukan Presentasi 10.6. Melaksanakan Presentasi 10.7. Penutup REFERENSI
171 171 171 172 173 176 178 181 182 183
GLOSARIUM
1 PENDAHULUAN
Angkatan mereka yang kerja pada terdidik akhirnya RI (2010), lepasan perguruan residu tinggi jumlahnya kerja semakin berupa meningkat dalam setiap tahun, sementara kesempatan kerja yang tersedia tidak mampu menampung menimbulkan angkatan pengangguran. tinggi, baik Sekretariat Negara menggambarkan pengangguran berpendidikan
diploma maupun sarjana, selama periode 2004 - 2009 bertambah 529.662 jiwa, yaitu dari 585.358 jiwa pada tahun 2004 menjadi 1.115.020 jiwa pada tahun 2009. Jika diratakan, maka setiap tahun pengangguran berpendidikan tinggi bertambah hampir 106.000 jiwa. Pada tahun 2008 sebanyak 23,80 persen penganggur adalah mereka yang memiliki ijazah pendidikan tinggi (diploma/sarjana). Angka tersebut naik menjadi 26,74 persen pada tahun 2009. Tingkat pengangguran terdidik yang berstatus sarjana ini dikhawatirkan akan terus membengkak setiap tahun, jika perguruan tinggi sebagai lembaga penghasil sarjana tidak memiliki kemampuan lapangan mengarahkan kerja. peserta didik dan alumninya ke dunia kerja atau menciptakan Langkah antisipasi membengkaknya angka pengangguran
yang berstatus sarjana seperti yang terjadi saat ini telah dilakukan oleh Program Studi Agribisnis (Saat itu Program Studi Sosial Ekonomi Pertanian), Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian, Fakultas Pertanian, Universitas Hasanuddin sejak ditetapkannya kurikulum 1988 dengan memasukkan beberapa mata kuliah yang bercorak kewirausahaan pada struktur kurikulum yang berlaku saat itu. Salah satu mata kuliah yang bercorak kewirausahaan ketika itu adalah mata kuliah Studi Kewirausahaan. Perubahan dalam untuk yang sangat drastis dalam dengan diri pada semua sektor pekerjaan adaptasi kehidupan menuntut dan saat ini terutama Studi dapat
persaingan membekali dan
lulusan lulusannya
memperoleh kemampuan
Program agar
Agribisnis pada khususnya dan Fakultas Pertanian Universitas Hasanuddin pada umumnya kreativitas Olehnya itu mengikuti menyesuaikan dengan perubahan tersebut. diperlukan
perubahan paradigma dalam kurikulum yang tidak hanya memfokuskan diri pada isi yang harus dipelajari, namun lebih menitikberatkan pada kemampuan apa yang harus dimiliki oleh lulusannya sehingga dapat menghadapi kehidupan di masa depan yang lebih baik serta dapat meningkatkan kualitas hidupnya.
2 Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN-1
2 Berangkat dari dasar pertimbangan tersebut dan sejalan dengan diberlakukannya Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) di Universitas Hasanuddin, maka Program Studi Agribisnis menetapkan profil lulusan berdasarkan hasil analisis perkembangan lingkungan eksternal dan internal yang telah dilaksanakan. Profil lulusan yang dimaksudkan adalah peran yang diharapkan dapat dilakukan oleh lulusan Program Studi Agribisnis di dalam masyarakat atau dunia kerja yang akan dilakoni, atau dengan kata lain bahwa profil lulusan adalah 1. 2. 3. 4. menjawab pertanyaan: akan menjadi apa lulusan Program Studi Agribisnis setelah lulus nanti?. Profil lulusan Program Studi Agribisnis ditetapkan, sebagai berikut: Manajer Agribisnis Profesional Pengusaha Agribisnis yang Handal Akademisi dan Konsultan Profesional di Sektor Agribisnis Birokrat/Perencana Pembangunan & Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat dari profil lulusan Program Studi Agribisnis pada maka yang Program lulusan diharapkan Studi harus tersebut
Berangkat oleh lulusan
sebagai outcome program pendidikan, maka dirumuskan kompetensi yang harus dimiliki sebagai yang output telah proses ditetapkan pembelajaran tersebut, Agribisnis. memiliki Kompetensi lulusan ditetapkan dengan menjawab pertanyaan: Untuk menjadi profil lulusan sebagaimana kemampuan apa?. Berdasarkan kajian terhadap kebutuhan masyarakat dan stakeholders (pengguna lulusan) lainnya, visi keilmuan yang telah dicanangkan oleh Program Studi Agribisnis dengan tetap berlandaskan nilai-nilai benua maritim --seperti nilai kejujuran, keteguhan, kepatutan, keuletan, keberanian, kecendekiaan dan rasa malu-- maka ditetapkan kompetensi lulusan. Kompetensi lulusan Program Studi Agribisnis terdiri dari kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lainnya yang diuraikan, sebagai berikut:
1.
Kompetensi Utama Kompetensi utama dari telah lulusan lulusan Program Program maka Studi Studi Agribisnis Agribisnis. utama adalah lulusan kompetensi profil Program yang lulusan Studi penciri yang Berdasarkan
merupakan sebagaimana
disebutkan,
kompetensi
Agribisnis, adalah:
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
3 a. Mampu merancang alokasi sumberdaya alam, manusia, modal dan sosial untuk meningkatkan efisiensi operasi sitem agribisnis. b. Mampu bekerjasama dalam tim yang multidisiplin. c. Memiliki pemahaman etika bisnis pertanian yang berwawasan Lingkungan. d. Mampu merancang pengoperasian dan pengembangan unit usaha agribisnis baru yang inovatif, menciptakan nilai tambah dan berwawasan lingkungan. e. Mampu mengidentifikasi dan berani mengambil resiko serta mampu mengantisipasi ketidakpastian pada sistem operasi agribisnis. f. Mampu berpikir analitis dan sintetis untuk mengevaluasi dan memberikan solusi pengembangan pada sistem operasi agribisnis. g. Mampu h. Memiliki i. Mampu bernegosiasi kepekaan merumuskan dan pada berkomunikasi persoalan/masalah serta secara sosial efektif budaya dan dengan pemangku terkait untuk kepentingan dalam pengembangan sistem opersai agribisnis. masyarakat sumberdaya dengan pengembangan agribisnis. strategi penggunaan dalam dan metode meningkatkan j. Mampu kapasitas masyarakat dialog dalam menghadapi antar kelompok tantangan pengembangan kepentingan
agribisnis masa depan. memfasilitasi pemangku agribisnis untuk mendukung proses perumusan dan keberlanjutan kebijakan yang melibatkan peran serta masyarakat.
2. Kompetensi Pendukung Kompetensi lulusan Program pendukung Studi adalah kompetensi tambahan yang harus utama dimiliki yang oleh telah Agribisnis untuk memperkuat kompetensi
ditetapkan. Kompetensi pendukung yang dimaksud, adalah: a. Mampu berperan secara produktif pada berbagai jenis usaha industri makanan, ritel modern dan perbenihan.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
4 b. Mampu membangun komunikasi dengan semua pelaku usaha (secara vertikal dan horizontal) pada rantai pasok pemasaran modern untuk produk makanan dan benih. c. Mampu modern. d. Mampu e. Mampu menciptakan kondisi yang memberdayakan hasil penelitian pelaku akademik agribisnis dan dan kemitraan petani kecil pada berbagai sub-sistem agribisnis. mengkomunikasikan berbagai informasi teknologi pada semua pemangku kepentingan. mengidentifikasi peluang usaha pada sistem rantai pasok pemasaran
3. Kompetensi Lainnya Kompetensi lainnya adalah kompetensi yang merupakan bekal bagi lulusan agar mempunyai keluasan dalam memilih bidang kehidupan serta dapat meningkatkan kualitas hidupnya. Kompetensi tersebut, adalah sebagai berikut: a. Mampu memberikan apresiasi pada budaya masyarakat lokal. b. Mampu memanfaatkan dan mengoperasikan keunggulan ICT untuk menunjang usaha/pengembangan agribisnis. c. Menguasai bahasa internasional Setiap elemen kompetensi yang telah ditetapkan yang tersebut setidaknya mengandung lima kompetensi sebagaimana diwajibkan berdasarkan Kepmendiknas
No.045/U/2002, yakni: (a) landasan kepribadian, (b) penguasaan ilmu dan keterampilan, (c) kemampuan berkarya, (d) sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan berkehidupan kompetensi kompetensi strategi nantinya ilmu lulusan tersebut. dan keterampilan sesuai apakah yang dikuasai, pilihan dan satu (e) atau elemen pemahaman berkarya. di lebih kaidah Setiap setiap Jika bermasyarakat Untuk yang dengan keahlian dalam
dianalisis
mengandung adanya
elemen-elemen
menganalisis akan dalam
muatan
kompetensi
kompetensi, salah satu cara yang bisa dilakukan adalah dengan mengecek kemungkinan pembelajaran bisa diterapkan bentuk untuk mencapai curriculum. kompetensi Jika tersebut. kompetensi mengandung elemen diselipkan elemen mengandung (a) landasan kepribadian yang lebih bersifat softskills, hidden kompetensi tersebut dan ketrampilan, maka bisa diajarkan dalam
(b) penguasaan ilmu
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
5 bentuk mata kuliah. Jika kompetensi mengandung elemen (c) kemampuan berkarya, maka kompetensi tersebut bisa ditempuh dengan praktek kerja tertentu, dan bila kompetensi tersebut mengandung elemen (d) sikap dan perilaku dalam berkarya, maka di dalam praktek tersebut kerja tersebut harus elemen bermuatan (e) sikap dan kaidah perilaku. Terakhir, bila kompetensi maka mengandung pemahaman berkehidupan bermasyarakat,
kompetensi tersebut bisa diperoleh dengan strategi praktek kerja di masyarakat. Berangkat dari profil lulusan yang diharapkan, kompetensi yang harus dicapai serta muatan elemen-elemen kompetensi yang wajib dimiliki, maka pada Program Studi Agribisnis dibutuhkan bahan kajian yang terkait dengan kewirausahaan. Selain itu, sejalan dengan visi program studi yang menekankan pada keunggulan dalam bidang agribisniseksperensial, maka salah satu mata kuliah yang dibentuk dalam kurikulum adalah Mata Kuliah Kewirausahaan-1. Mata kuliah ini disajikan pada semester V dalam struktur kurikulum dengan beban sebesar 3 sks dan status sebagai mata kuliah wajib. Mata kuliah Kewirausahaan pada awalnya disajikan pada semester akhir dengan menggunakan pendekatan struktur keilmuan. Hal ini ditetapkan karena mata kuliah ini hanya wajib diprogramkan dan oleh mahasiswa mata kuliah pada ini Program Studi Sosial Ekonomi pemahaman kuliah ini Pertanian/Agribisnis dengan adanya peserta dipersyaratkan kurikulum memiliki mata studi
dasar ilmu manajemen, pemasaran, produksi, keuangan dan ilmu teknis lainnya. Namun perubahan orientasi penyusunan dan (KBK), merupakan mata kuliah wajib di semua program studi pada Fakultas Pertanian serta pertimbangan maka untuk terintegrasinya yang kompetensi kompetensi lebih yang percepatan penyelesaian pada perubahan mahasiswa, pembelajaran dalam proses pendekatan mencapai digunakan diorientasikan pendekatan
diharapkan.
Adanya
pembelajaran di Universitas Hasanuddin dari Teacher-Centered Content-Oriented (TCCO) menjadi Student-Centered Learning (SCL) turut pula mendukung pelaksanaan pencapaian kompetensi dengan berorientasi pada perbaikan proses pembelajaran. Hubungan diharapkan mata kuliah antara pencapaian kompetensi sasaran ke (utama, pendukung dan lainnya) dan yang strategi
dengan
sasaran
belajar, dituangkan
pembelajaran, Garis Besar
materi Rencana
pembelajaran, serta kriteria penilaian dan bobot nilai masing-masing aspek penilaian pada Kewirausahaan-1 dalam Pembelajaran (GBRP) sebagaimana terlampir pada halaman 7 - 10.
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN-1
6 Sebagai kuliah dalam aktivitas upaya dalam maka meningkatkan dibutuhkan Penulisan efektivitas bahan buku ajar ajar proses berupa mata pembelajaran buku sebagai pada mata ini Kewirausahaan-1, pelengkap
pembelajaran.
kuliah
Kewirausahaan-1
mengacu pada sasaran belajar dan pembelajaran untuk mencapai kompetensi sebagaimana yang tertuang dalam GBRP. Secara keseluruhan buku ini tersusun dalam tiga bagian yang tersusun dalam sepuluh bab dengan sistematika: Bagian I memuat gambaran konsep kewirausahaan dalam konteks pilihan karir (Bab 1), analisis potensi diri dan karakter wirausahawan potensial (Bab 2) dan Peluang-peluang usaha yang dapat dipilih sesuai potensi diri (Bab 3); Bagian II memuat aspek-aspek yang perlu dipertimbangkan dalam merancang pendirian usaha yang meliputi aspek pemasaran (Bab 4), aspek produksi (Bab 5), aspek dampak lingkungan (Bab 6), aspek organisasi dan manajemen (Bab 7) dan aspek keuangan (Bab 8); dan Bagian III yang memuat pentingnya rancangan usaha yang telah disusun dalam bentuk proposal bisnis untuk dipresentasikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan (stakeholders) dengan sajian materi proposal presentasi (Bab 10). bisnis (Bab 9) dan teknik
REFERENSI Buku Kurikulum Berbasis Kompetensi Universitas Hasanuddin, 2011. Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian,
Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Perguruan Tinggi (Sebuah Alternatif Penyusunan Kurikulum). Sub Direktorat Kurikulum dan Program Studi, Direktorat Akademik, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional RI, 2008. Sekretariat Negara RI, 2010. Mengharmonisasikan Tenaga Kerja dan Pendidikan Indonesia.http://www.setneg.go.id/index.php?option=com_content&task=view&id =4241&Itemid=29 diunggah pada tanggal 17 Nopember 2011 di
7 GARISBESARRENCANAPEMBELAJARAN(GBRP : : Kewirausahaan-1/302G3203 1. Mampu Merancang Alokasi Sumber Daya Alam, Manusia, Modal dan Sosial untuk Meningkatkan Efisiensi Operasi Sitem Agribisnis 2. Mampu Bekerjasama dalam Tim yang Multidisiplin 3. Memiliki Pemahaman Etika Bisnis Pertanian yang Berwawasan Lingkungan 4. Mampu Merancang Pengoperasian dan Pengembangan Unit Usaha Agribisnis Baru yang Inovatif, Menciptakan Nilai Tambah dan Berwawasan Lingkungan 5. Mampu mengidentifikasi dan berani mengambil resiko serta mampu mengantisipasi ketidakpastian pada sistem operasi agribisnis 1. 2. : : Mampu berperan secara produktif pada berbagai jenis usaha industri makanan, ritel modern, dan perbenihan. Mampu mengidentifikasi peluang usaha pada sistem rantai pasok pemasaran modern.
Nama/Kode Matakuliah Kompetensi Utama
Kompetensi Pendukung
Kompetensi Lainnya
asaran Belajar
Mampu memanfaatkan dan mengoperasikan keunggulan ICT untuk menunjang usaha/ pengembangan agribisnis. Terampil dalam menyusun perencanaan memulai usaha baru di bidang agribisnis dan mengkomunikasikannya dengan berbagai pemangku kepentingan (stakeholder)
10
11
BAGIAN SATU
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
12
BAB 1 KONSEP KEWIRAUSAHAAN DALAM KONTEKS PILIHAN KARIR
1.1. Pendahuluan Saat ini Indonesia dengan jumlah penduduk sebesar 220 juta jiwa membutuhkan sedikitnya 4,4 juta jiwa wirausaha, namun jumlah wirausaha yang ada mencapai 400 ribu jiwa atau kurang dari 1% populasi penduduk Indonesia, sementara menurut David McClelland bahwa sebuah negara baru bisa maju jika jumlah wirausaha terdapat sebesar 2% dari populasi penduduknya. Amerika Serikat misalnya, memiliki wirausaha 11,5% dari populasi penduduknya. 4,4 juta Sedangkan jiwa negara di tetangga Indonesia, baru Singapura paling untuk terdapat tidak sekitar 7,2% waktu warganya bekerja sebagari wirausaha, sehingga negara kecil itu jauh lebih maju. Untuk menciptakan Jika wirausaha kebutuhan dibutuhkan sedikitnya 25 tahun. melihat jumlah wirausaha memposisikan Indonesia sebagai negara maju dan estimasi waktu yang cukup lama untuk mencapainya, maka saat ini perlu segera diupayakan langkah-langkah agar jumlah wirausaha baru dapat bertambah dengan waktu pencapaian yang relatif singkat. Salah satu langkah yang dapat dilakukan dengan penciptaan wirausaha baru yang berasal dari lulusan perguruan tinggi. Hanya saja, data dan fakta telah membuktikan bahwa terdapat kecenderungan bahwa umumnya mahasiswa yang saat ini menempuh pendidikan di perguruan tinggi menginginkan pekerjaan yang mapan setelah mereka lulus menjadi sarjana. Fenomena membludaknya pendaftar ketika pemerintah membuka pendaftaran pegawai negeri sipil (PNS) dalam setiap tahun sebagai salah satu indikator. Meskipun setiap tahun pemerintah membuka pendaftaran, namun tidak dapat dipungkiri bahwa sebagian besar dari mereka yang mendaftar mengalami kekecewaan karena tidak berhasil lulus. Peluang untuk menjadi PNS semakin kecil lagi setelah pemerintah memutuskan penundaan sementara (moratorium) tambahan formasi untuk penerimaan PNS sejak 1 September 2011 hingga 31 Desember 2012. Keterbatasan terserapnya lulusan perguruan tinggi di sektor pemerintah menyebabkan perhatian beralih pada peluang bekerja pada sektor swasta, namun beratnya persyaratan yang ditetapkan kadang membuat peluang untuk bekerja di sektor swasta juga semakin terbatas.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
13
Satu-satunya peluang yang besar adalah bekerja dengan memulai usaha mandiri. Hanya saja, jarang kita temukan seseorang sarjana yang mau mengawali kehidupannya setelah lulus dari yang terdidik. perguruan demikian Jumlah tinggi berakibat lulusan dengan pada perguruan memulai tingginya tinggi mendirikan residu dalam setiap usaha. kerja tahun Adanya berupa semakin kecenderungan pengangguran angkatan
meningkat tidak sebanding dengan peningkatan ketersediaan kesempatan kerja yang akan menampung mereka. Pembelajaran kewirausahaan di perguruan tinggi merupakan salah satu solusi yang dapat diambil untuk menekan terjadinya peningkatan jumlah pengangguran yang berstatus sarjana. ditujukan lulus Meskipun agar pembelajaran kewirausahaan menjawab usaha baru, di perguruan dan tinggi secara umum peluangmahasiswa dapat mampu tantangan namun memanfaatkan bekal
peluang yang ada di sekitarnya dan tidak semata-mata ditujukan agar mahasiswa setelah nantinya membuka dengan pembelajaran kewirausahaan setidaknya mereka telah memiliki bekal wawasan berwirausaha yang dapat dimanfaatkan ketikamereka tidak terserap pada lapangan kerja yang telah ada. Bahkan dengan mendirikan usaha baru, mereka justru dapat membantu dalam menekan meningkatnya angka pengangguran dengan merekrut angkatan kerja yang belum terserap pada lapangan kerja yang telah ada. Pembelajaran kewirausahaan di Fakultas Pertanian sebenarnya memiliki potensi yang cukup besar untuk melahirkan wirausaha-wirausaha baru terdidik. Bidang kajian dan disiplin ilmu yang dipelajari oleh mahasiswa terkait dengan kebutuhan dasar manusia (penyediaan keunggulan oleh alam pangan dan kebutuhan masih lebih dasar lainnya) oleh memungkinkan sektor mahasiswa sebagai mampu basis menciptakan ide-ide bisnis/produk yang lebih inovatif dan kreatif dengan memanfaatkan komparatif yang didominasi pertanian ekonomi pada hampir seluruh daerah di Indonesia. Pengelolaan usaha di bidang pertanian tenaga-tenaga yang tetap terdidik memungkinkan kelestarian terwujudnya pemanfaatan demikian, sumberdaya munculnya memperhatikan lingkungan. Dengan
wirausaha-wirausaha baru di bidang pertanian yang merupakan lulusan perguruan tinggi tidak hanya dapat mengurangi tingkat pengangguran, namun juga dapat memberikan nilai tambah terhadap produk-produk di primer perdesaan, sehingga dapat berdampak ketahanan pada pengentasan dan kemiskinan pelestarian
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN-1
terutama
pencapaian
pangan
lingkungan
yang
pada
akhirnya
akan
berdampak
pada
tercapainya
stabilitas
ekonomi
secara keseluruhan. 1.2. Sasaran Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa peserta mata kuliah mampu memahami konsep kewirausahaan eksistensial sebagai jalur aktualisasi potensi dirinya.
1.3. Defenisi dan Konsep Kewirausahaan Penggunaan dan pengertian atau terminologi kewirausahaan yang merujuk pada istilah entrepreneurship di Indonesia cukup beragam. Olehnya itu, perbedaan ini kadang cukup mengundang perdebatan yang tidak pernah ada habisnya. Jika kita hanyut dalam perbedaan pendefenisian saja tentu hasilnya adalah polemik yang hanya bersifat semantik. Dalam pembelajaran ini kita tidak mengarahkan materi ke arah tersebut, namun dengan penyajian beberapa defenisi dan konsep kewirausahaan yang telah dikemukakan oleh beberapa ahli, minimal dapat memperkaya pemahaman kita mengenai defenisi dan konsep kewirausahaan itu sendiri. Perkataan kewirausahaan (entrepreneurship) berasal dari Bahasa Perancis, yakni entreprendre yang berarti melakukan (to under take) dalam artian bahwa wirausahawan adalah seorang yang melakukan kegiatan mengorganisir dan mengatur. Istilah ini muncul di saat para pemilik modal dan para pelaku ekonomi di Eropa sedang berjuang keras menemukan berbagai usaha baru, baik sistem produksi baru, pasar baru, maupun sumber daya baru untuk mengatasi kejenuhan berbagai usaha yang telah ada. Arti kata kewirausahaan berbeda-beda menurut para ahli atau sumber acuan, karena adanya sebagai perbedaan orang-orang risiko penekanan. yang atau bahwa Richard Cantillon resiko Pendapat adalah (1725) yang yang mendefinisikan dengan juga yang kewirausahaan mereka yang oleh resiko, menghadapi berbeda sama
menyediakan modal. Jadi definisi Cantillon lebih menekankan pada bagaimana seseorang menghadapi Blaudeu (1975) ketidakpastian. kewirausahaan sebagai dikemukakan menghadapi suatu (1797) orang-orang inisiatif
merencanakan, mengawasi, mengorganisir dan memiliki. Demikian halnya Albert Shapero mendefenisikan pengambilan mengorganisir mekanisme sosial ekonomi dan menghadapi resiko kegagalan.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Mendefenisikan dikemukakan oleh
kewirausahaan
dengan (1934)
penekanan bahwa
pada
penciptaan
hal-hal
baru
Joseph
Schumpeter
kewirausahaan
adalah
melakukan
hal-hal baru atau melakukan hal-hal yang sudah dilakukan dengan cara baru, termasuk di dalamnya penciptaan produk baru dengan kualitas baru, metode produksi, pasar, sumber pasokan dan organisasi. Schumpeter mengaitkan wirausaha dengan konsep yang diterapkan dalam konteks bisnis dan mencoba menghubungkan dengan kombinasi berbagai sumberdaya. Sejalan dengan penekanan pada penciptaan hal-hal baru dan resiko, Hisrich, Peters, dan Sheperd (2008) mendifinisikan sebagai proses penciptaan sesuatu yang baru pada nilai menggunakan waktu dan upaya yang diperlukan, menanggung resiko keuangan, fisik, serta resiko sosial yang mengiringi, menerima imbalan moneter yang dihasilkan, serta kepuasan dan kebebasan pribadi. Wennekers mensintesiskan dan Thurik fungsional (1999) melengkapi pendefenisian kewirausahaan dan dengan kemauan peran wirausahawan sebagai: "...kemampuan
nyata seorang individu, yang berasal dari diri mereka sendiri, dalam tim di dalam maupun luar organisasi yang ada, untuk menemukan dan menciptakan peluang ekonomi baru yang meliputi produk, metode produksi, skema organisasi dan kombinasi barang-pasar serta untuk memperkenalkan ide-ide mereka kepada pasar, dalam menghadapi ketidakpastian dan rintangan lain, dengan membuat keputusan mengenai lokasi, bentuk dan kegunaan dari sumberdaya dan instusi". Selain menekankan pada penciptaan hal-hal baru dan resiko, defenisi yang dikemukakan oleh Wennekers dan Thurik juga menekankan pada kemauan dan kemampuan individu. Hal ini sejalan dengan defenisi yang tertuang dalam Inpres No. 4 Tahun 1995 yang mendefenisikan kewirausahaan sebagai semangat, sikap, perilaku dan kemampuan seseorang dalam menangani usaha dan atau kegiatan yang mengarah pada upaya mencari, menciptakan, menerapkan cara kerja, teknologi dan produk baru dengan meningkatkan efisiensi dalam rangka memberikan pelayanan yang memperoleh keuntungan yang lebih besar. Dari pendapat untuk berbagain
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
lebih baik dan/atau mengecilkan merupakan berbagai kemauan kombinasi
berbagai
defenisi ditarik
yang
telah
dikemukakan, bahwa baru
tanpa
tersebut,
dapat dan
kesimpulan
kewirausahaan melalui
dan kemampuan seseorang dalam menghadapi berbagai resiko dengan mengambil inisiatif menciptakan melakukan hal-hal pemanfaatan
sumberdaya pemangku
dengan
tujuan
untuk
memberikan dan
pelayanan
yang
terbaik
kepada
seluruh sebagai
kepentingan
(stakeholders)
memperoleh
keuntungan
konsekuensinya.
1.4. Wirausahawan Dilahirkan atau Diciptakan? Pertanyaan ini sudah sering dan sejak lama menjadi fokus perdebatan. Apakah wirausahawan itu dilahirkan (is borned) yang menyebabkan seseoarng mempunyai bakat lahiriah untuk menjadi wirausahawan atau sebaliknya wirausahawan itu dibentuk atau dicetak (is made) pada dasarnya berkaitan dengan perkembangan cara pendekatan, yakni pendekatan klasikal dan event studies. Pendekatan bersifat klasikal menjelaskan bahwa wirausaha dan ciri-ciri pembawaan atau karakter seseorang yang merupakan pembawaan sejak lahir (innate) dan untuk menjadi wirausahawan tidak dapat dipelajari. Sedangkan pendekatan event studies menjelaskan bahwa faktor-faktor lingkungan yang menghasilkan wirausaha atau dengan kata lain wirausaha dapat diciptakan. Sifat wirausahawan merupakan bawaan lahir sebagaimana pendapat pakar yang menggunakan pendekatan klasikal sebenarnya sudah lazim diterima sejak lama. Namun, saat ini pengakuan tentang kewirausahaan sebagai suatu disiplin telah mendobrak mitos tersebut dan membenarkan pendapat yang menggunakan pendekatan event studies. Seperti juga disiplin-disiplin lainnya, kewirausahaan memiliki suatu pola dan proses. Terlepas dari kedua pendapat dengan pendekatan yang berbeda tersebut, pendapat yang lebih moderat yang adalah tidak mempertentangkannya. wirausahawan yang Menjadi memiliki wirausahawan bakat yang sebenarnya tidaklah cukup hanya karena bakat (dilahirkan) ataupun hanya karena dibentuk. Wirausahawan akan berhasil adalah selanjutnya dibentuk melalui suatu pendidikan, pelatihan atau bergaul dalam komunitas dunia usaha. Tidak semua orang yang memiliki bakat berwirausaha mampu untuk menjadi wirausahawan tanpa adanya tempaan melalui suatu pendidikan/pelatihan. Kompleksnya permasalahan-permasalahan dunia usaha saat ini, menuntut seseorang yang ingin menjadi wirausahawan tidak cukup bermodalkan bakat saja. Ada orang yang belum menyadari bahwa dia memiliki bakat sebagai wirausahawan, setelah mengikuti pendidikan, pelatihan ataupun bergaul dengan di lingkungan wirausaha pada akhirnya akan menyadari dan mencoba yang Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1 memanfaatkan bakat yang dimilikinya. Olehnya itu, tidak salah jika ada
berpendapat
bahwa
bila
ingin
belajar
berwirausaha
tidak
perlu
mengandalkan
bakat,
namun yang terpenting adalah memiliki kemauan dan motivasi yang kuat untuk mulai belajar berwirausaha.
1.5. Motivasi Berwirausaha Salah satu kunci sukses untuk berhasil menjadi wirausahawan adalah adanya motivasi yang kuat untuk berwirausaha. Motivasi untuk menjadi seseorang yang berguna bagi diri sendiri, keluarga dan masyarakatnya melalui pencapaian prestasi kerja sebagai seorang wirausahawan. Apabila seseorang memiliki keyakinan bahwa bisnis yang (akan) digelutinya itu sangat bermakna bagi hidupnya, maka dia akan berjuang lebih keras untuk sukses. Beberapa manfaat yang dapat diperoleh melalui berwirausaha yang mungkin saja sulit atau bahkan tidak dapat diperoleh jika memilih berkarir atau bekerja pada lembaga/instansi milik orang lain atau pemerintah. Manfaat tersebut terdiri dari manfaat bagi diri sendiri dan bagi masyarakat, sebagaimana yang diuraikan berikut ini: a. Memiliki kebebasan untuk mengaktualisasikan potensi diri yang dimiliki Banyak wirausahawan yang menjadi berhasil mengelola Dengan usahanya demikian karena dalam menjadikan melaksanakan keterampilan/hobbynya pekerjaannya.
aktifitas pekerjaannya dengan suka cita tanpa terbebani. Berwirausaha menjadikan diri kita memiliki kebebasan untuk menentukan penentuan mengambil b. keuntungan tindakan yang dalam akan dicapai, nasib sendiri dengan menentukan dan kita juga memiliki kebebasan menurut untuk kita mengontrol sendiri keuntungan yang ingin dicapai dengan tanpa batas. Dengan adanya melakukan perubahan-perubahan yang
penting untuk dapat mencapainya. Memiliki peluang untuk berperan bagi masyarakat Dengan berwirausaha, Pemberian kita memiliki produk kesempatan (barang kepada jawab seluruh untuk berperan yang bagi masyarakat. oleh produk konsumen Wirausahawan masyarakat. yang yang menciptakan dengan dan/atau sosial jasa) dibutuhkan penciptaan
pelayanan
masyarakat melalui
terutama
dilandasi
tanggung
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
berkualitas
akan
berdampak
pada
adanya
pengakuan
dan
kepercayaan
pada
masyarakat yang dilayani. Adanya manfaat bagi diri sendiri dan masyarakat dalam berwirausaha dapat menjadi motivasi tersendiri bagi kita tergerak untuk mulai berwirausaha. Perlu disadari bahwa pada dasarnya kita bertindak sebagian besar dipengaruhi oleh motivasi, bukan karena terpaksa. tergantung dapat akan Kesuksesan dari atau ketidaksuksesan untuk dalam kita menjalankan hati kita seseorang karirnya bahwa dalam tersebut. dengan karirnya berwirausaha sangat kita akan motivasinya menanamkan mungkin Seandainya
memulai diperoleh,
memberikan manfaat bagi diri kita dan masyarakat, serta manfaat-manfaat lain yang akan termotivasi untuk memulai berwirausaha. Memperbanyak alasan untuk tidak memulai sebenarnya adalah penghambat bagi kita untuk termotivasi. Terkait dengan motivasi untuk berwirausaha, setidaknya terdapat enam tingkat motivasi berwirausaha dan tentunya masing-masing memiliki indikator kesuksesan yang berbeda-beda, yaitu: a. Motivasi material, mencari nafkah untuk memperoleh pendapatan atau kekayaan. b. Motivasi rasional-intelektual, mengenali peluang dan potensialitas pasar, menggagas produk atau jasa untuk meresponnya. c. Motivasi emosional-ekosistemik, menciptakan nilai tambah serta memelihara kelestarian sumberdaya lingkungan. d. Motivasi e. Motivasi f. Motivasi emosional-sosial, menjalin hubungan dengan aktualisasi atau melayani dan/atau kebutuhan potensisesama manusia. emosional-intrapersonal spiritual, (psiko-personal), dan jatidiri potensi diri dalam wujud suatu produk atau jasa yang layak pasar. mewujudkan menyebarkan nilai-nilai transendental, memaknainya sebagai modus beribadah kepada Tuhan. Umumnya seseorang yang memulai berwirausaha termotivasi untuk mencari nafkah melalui perolehan pendapatan dan untuk memperoleh kekayaan. Motivasi ini tidak salah, namun kekayaan jika fokus kita berwirausaha hanya untuk mengejar keuntungan dan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
semata, bisa jadi kita akan melakukan apa saja tanpa mempertimbangkan prinsip-prinsip etika untuk mencapai keuntungan dan kekayaan. Kita perlu sepakat bahwa keuntungan dan kekayaan yang dapat kita raih hanyalah merupakan konsekuensi dari kemampuan kita untuk memberikan pelayanan yang maksimal kepada stakeholders kita. Inilah alasan yang mendasari motivasi material menempati tingkatan yang terendah. Berbeda halnya jika kita memulai berwirausaha sebagai modus beribadah kepada Tuhan, apapun tindakan yang kita lakukan dalam berwirausaha senantiasa dilandasi dengan nilai ibadah yang kita peroleh. Dengan motivasi spiritual yang kita miliki, kita akan memaksimalkan pemanfaatan potensi diri kita sebagai bentuk rasa syukur atas nikmat potensi yang diberikan tersebut sehingga kita tidak dikategorikan sebagai orang yang mubazir. Dengan motivasi spiritual kita akan memberikan pelayanan yang terbaik kepada seluruh stakeholders dan memperhatikan kelestarian lingkungan. Dengan pelayanan terbaik yang kita berikan tersebut kita harus yakin akan memberikan keuntungan bagi kita. Dan bukankah dengan melakukan tindakan-tindakan terbaik bagi diri kita, orang lain dan lingkungan adalah perbuatan yang bernilai ibadah di sisi Tuhan? Inilah alasan yang mendasar sehingga motivasi spiritual ditempatkan pada tingkatan tertinggi.
1.6. Kewirausahaan Eksistensial Pendekatan pembelajaran kewirausahaan pada Fakultas Pertanian, Universitas Hasanuddin diarahkan pada konsep kewirausahaan eksistensial. Konsep ini memfokuskan pemahaman kewirausahaan yang berorientasi pada aktualisasi jati diri dan potensi-potensi diri sebagai pembelajar kewirausahaan. Kata eksistensial dalam hal ini memiliki tiga arti, yaitu: (1) keberadaan manusia itu sendiri, atau, cara khusus manusia dalami menjalani hidupnya; (2) makna hidup; dan (3) perjuangan manusia untuk menemukan makna yang konkrit di dalam hidupnya, dengan kata lain, keinginan seseorang untuk mencari makna hidup. Dalam keberadaan mempelajari (eksistensi)nya kewirausahaan, selalu ditentukan para oleh pembelajar dirinya perlu sendiri. menyadari Sebagai bahwa manusia
dibutuhkan kesadaran akan diri, tahu diri dan tahu menepatkan dirinya baik sebagai pribadi maupun sebagai bagian dari masyarakatnya. Setiap manusia memiliki kebebasan dalam
memilih dari
berbagai jenis pilihan yang dianggap benar untuk mencapai kesempurnaan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
hidup.
Hidup
tidak
bisa
diterima
sebagaimana
adanya,
karena
hidup
belum
selesai
sehingga dapat diubah dan bahkan harus diubah ke arah yang lebih baik. Adanya kebebasan untuk berbuat dan menjadi sesuatu yang diinginkan harus diiringi dengan tanggung jawab atas kebebasan itu. Di dalam kebebasannya, setiap manusia bertindak senantiasa berdasarkan karakter, kecenderungan, potensi dan pembawaannya masing-masing. Setiap manusia harus menyadari bahwa Tuhan telah memberikan kelebihan-kelebihan kepada dirinya yang bisa jadi tidak dimiliki oleh orang lain, dan jika kelebihan-kelebihan tersebut tidak digunakan secara maksimal, berarti manusia yang bersangkutan kurang mensyukuri nikmat yang telah diberikan oleh-Nya. Hal ini sangat jelas ditegaskan dalam Kitab Suci Al-Quran Surah AlIsra ayat 84 yang terjemahannya, sebagai berikut: Katakanlah: Setiap orang berbuat menurut syakilah-nya masingmasing. Karena Tuhan-mu lebih mengetahui siapa yang lebih benar jalannya (Q.S. Al-Isra [17]: 84). Syakilah dalam atau ayat tersebut dimaknakan sebagai karakter, atau sesuai kecenderungan, dengan desain potensi, yang
pembawaan
diartikan
sebagai
bentukan-Nya
ditetapkan oleh-Nya bagi seseorang. Nabi Muhammad Saw juga menegaskan dalam hadits yang diriwayatkan oleh HR. Bukhari: Setiap orang itu dibuat mudah untuk melakukan sesuatu yang diciptakan untuknya (HR. Bukhari). Dalam konteks lain, Jack Trout (2000) mengemukakan bahwa Jika Anda mengabaikan keunikan Anda dan mencoba untuk memenuhi kebutuhan semua orang, Anda langsung melemahkan apa yang membuat Anda berbeda. Dalam konteks yang berbeda pula, seorang penulis dan wartawan Inggeris Katharine Whitehorn (1975) mengemukakan: The best career advice to give to the young is Find out what you like doing best and get somone to pay you for doing it Berangkat dari argumen bahwa setiap manusia memiliki potensi, kebebasan untuk bertindak mendasar dan menjadi sebagaimana yang sebagai yang jalur diinginkan, aktualisasi serta Suryana alasan-alasan (2005) diri yang (bakat, cukup sikap, sebagaimana eksistensial telah diuraikan, mendefenisikan
kewirausahaan
potensi-potensi
pengetahuan, keterampilan) untuk menciptakan dunia esok lebih baik dari dunia kini
dengan menghasilkan produk/jasa yang
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
berfungsi meningkatkan kualitas hidup sesama
manusia dan menyajikannya pada tingkat harga dan tempat yang terjangkau oleh pemakai (konsumen) yang membutuhkan serta mengendalikan konsekuensi penerimaan yang wajar bagi dirinya dan para stakeholders dan mengendalikan dampak ke arah positif bagi komunitas lokal, komunitas bisnis dan lingkungan global dengan dilandasi menjadikan dengan entitas beberapa wewenang bisnisnya sebagai simpul komunitas stakeholders. Dengan asas, yaitu: a. Asas Fungsi Kekhalifahan Manusia. Tuhan telah mendelegasikan pengelolaan Bumi kepada manusia untuk menciptakan nilai tambah bagi keseluruhan penghuninya, serta telah melengkapi setiap manusia dengan potensi fitrahnya masingmasing. b. Asas Nilai-nilai Terpadu. Produk yang diciptakan wirausaha merupakan pewujudan dan pembawa nilai (kebajikan) tertentu, yang dimaksudkan untuk memenuhi kebutuhan dan peningkatan kualitas kehidupan sesama manusia. c. Asas Efektivitas Pelayanan. Wirausaha menciptakan sistem penyampaian produk serta jasa-jasa pendukungnya hingga pengguna dapat menjangkaunya dan memanfaatkannya secara efektif. d. Asas Profitabilitas yang Adil. Profit merupakan syarat dan indikator keberhasilan usaha, perlu terdistribusi secara adil antar stakeholders, karena itu tidak harus mencapai tingkat maksimum e. Asas Sustainabilitas. Wirausaha mengendalikan dampak lingkungan dari usahanya agar tidak merusak (negatif), dan bahkan berusaha menciptakan dampak positif (pelestarian sumberdaya alam). f. Asas Bisnis sebagai Simpul Komunitas. Wirausaha tidak membatasi kiprahnya hanya pada transaksi-transaksi bisnis semata, tapi berlanjut dengan merajut komunitas internal maupun komunitas eksternal antar stakeholders. 1.6. Penutup Mengingat besarnya manfaat yang dapat diperoleh melalui kewirausahaan terutama defenisi tersebut, kewirausahaan eksistensial
untuk
memperbaiki kualitas hidup individu dan
dan
kualitas
berkehidupan, maka
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
kewirausahaan perlu tetap dipelihara sebagai salah satu alternatif pilihan karir atau misi untuk mengisi hidup secara bermakna. Mengapa selalu menggantungkan hidup pada orang lain sementara kita telah dibekali oleh Tuhan berbagai potensi yang dapat dimanfaatkan untuk mandiri atau malah memberikan peluang kerja bagi orang lain. Tugas kita adalah bagaimana mengenal potensi diri yang ada dan memanfaatkannya. Menjadi wirausahawan memang tidaklah mudah sebagimana kita mengucapkannya, namun dengan bersedia menjadi pembelajar kewirausahaan setidaknya dapat membantu untuk memperoleh modal awal mengenal kewirausahaan beserta seluruh aspek-aspeknya yang dapat dijadikan dasar untuk memilih kewirausahaan sebagai alternatif karir masa depan. Tidak dapat dipungkiri bahwa Inti proses kehidupan ini ialah pembelajaran diri secara berkelanjutan. Olehnya itu sebagai pembelajar kewirausahaan, janganlah berhenti belajar untuk sekadar mengetahui kewirausahaan, namun perlu ditindaklanjuti untuk belajar menerapkan apa yang dipelajari mengenai kewirausahaan, dan pada akhirnya dapat belajar menjadi wirausahawan yang unggul. Setiap diri seseorang telah dibekali dengan berbagai potensi yang berbeda-beda oleh Tuhan. Salah satu penemuan terpenting pada diri seseorang adalah ketika ia mampu menemukan potensi dirinya yang dapat ia tumbuhkembangkan menjadi sebuah potensi unggulan untuk mencapai kesuksesan yang akan dicapai dalam kehidupan. Tugas penting setiap pribadi adalah menggali, mengenali dan mengembangkan potensi dirinya yang telah Tuhan berikan, sebagai wujud syukur nikmat atas pemberian-Nya dan juga merupakan syarat mutlak yang penting untuk dilakukan bagi seseorang yang ingin meraih kesuksesan dan kebahagiaan dalam hidupnya. Olehnya itu, setiap pembelajar wirausaha dapat memilih titik awal dan rute perjalanan yang berlainan berdasarkan potensi diri yang dimilikinya menuju posisi wirausaha paripurnanya masing-masing. Berangkat dari proses pembelajaran kewirausahaan eksistensial ini, diupayakan memberi ruang pilihan yang luas bagi mahasiswa untuk memilih gagasan/ide usaha atau produk sesuai dengan potensi dirinya masing-masing, ibarat di sebuah kafetaria setiap pengunjung dapat memilih makanan dan minuman dengan sistem swalayan sesuai dengan seleranya dirancang dan dan tentunya diterapkan kemampuan selaras finansial dengan yang dimiliki. Metode pembelajaran dan/atau pembentukan karakter-karakter
kompetensi wirausaha yang dituju.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Setidaknya
satu
hal
yang
patut
disyukuri
bahwa
kenyataan
kita
telah
diberi
pengalaman dan masih diberi kesempatan untuk hidup dan bermimpi. Suatu hal yang merupakan anugerah Tuhan yang patut disyukuri sebaik-baiknya. Sebagai salah satu wujud rasa syukur atas nikmat yang diberikan Tuhan kepada kita, maka untuk menutup pembelajaran sesi awal ini, Anda diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut sebagai bentuk penugasan pembelajaran. Penugasan: 1. Apa yang Anda pahami tentang kewirausahaan eksistensial? 2. Menurut 3. Setelah mengenai (metafor) demikian! 4. Setelah lulus nanti (sebagai sarjana), Apakah Anda berniat berkarir sebagai wirausahawan? (mohon dijawab dengan jujur dan beri tanda pada jawaban yang sesuai) Anda, Anda apakah membaca pembelajaran materi yang kewirausahaan ini hanya diperlukan dengan maka bagi mereka awal yang ingin berkarir sebagai wirausahawan? Berikan penjelasan atas jawaban Anda! pembelajaran telah ada apa? disertai pengetahuan kewirausahaan kewirausahaan sebelumnya, Jelaskan Anda Anda mengibaratkan mengibaratkan
sebagai
mengapa
5. Apa
saja
harapan
Anda
dalam
pembelajaran
mata dan
kuliah
Kewirausahaan-1 pembelajaran,
terkait proses
dengan
dosen/tutor,
fasilitas
pembelajaran,
materi
metode
pembelajaran serta model evaluasi pembelajaran?
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN-1
REFERENSI Hisrich, Robert D, Peters, Michael P, dan Sheperd, Dean A, 2008. Kewirausahaan, New York: McGraw-Hill, Penerbit Salemba Empat. Inpres No. 4 Tahun 1995 Tentang Membudayakan Kewirausahaan. Gerakan Nasional Memasyarakatkan dan
Kemitraan UMKM Perlu Waktu. Harian Media Indonesia Kamis 12 Juni 2008/No. 1003/ Tahun XXXIX, halaman 17. Rajagukguk, Z., Eryanti P dan Nurmia S., 1998. Modul Pelatihan Tenaga Kerja Pemuda Mandiri Profesional. Direktorat Jenderal Pembinaan Penempatan Tenaga Kerja, Departemen Tenaga Kerja RI, Jakarta. Suryana, A.S. Kewirausahaan Eksistensial untuk Wirausahawan Masa Depan. Materi pada Workshop on Improving of Students Intention on Entrepreneurship and Practical Skill di Makassar, 30 September 2005. Suryana, A.S. Peta Jalan Pembelajaran Kewirausahaan untuk Melahirkan Pelaku Agribisnis Genre Baru. Disajikan sebagai Gagasan-gagasan Retrospektif untuk Penyempurnaan Kurikulum pada Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Hasanuddin di Makassar, 13 Juli 2009. Trout, J. With Steve R, 2000. Differentiate or Die: Survival in Our Era of Killer Competition. Published by John and Sons, Inc., New York. Tunggal, A.W., 2008. Pengantar Kewirausahaan (Edisi Revisi). Harvarindo, Jakarta. Wennekers, Sander, and Roy Thurik (1999). growth. Small Business Economics 13: 2755. Linking entrepreneurship and economic
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN-1
BAB 2 ANALISIS POTENSI DIRI DAN KARAKTER WIRAUSAHAWAN POTENSIAL
2.1. Pendahuluan Sebagaimana telah dikemukakan pada bab sebelumnya bahwa setiap manusia dibekali potensi diri yang berbeda-beda oleh Tuhan, dan bentuk kesyukuran atas bekal yang diberikan itu adalah dengan mencoba mengenal dan memanfaatkannya untuk diri sendiri dan tentunya juga bagi orang lain. Tidak semua manusia mampu mengenal potensinya apalagi memanfaatkannya. Mungkin ada di antara kita hingga saat ini belum menyadari bahwa dirinya memiliki potensi. Atau mungkin sudah menyadarinya, namun belum memanfaatkannya. Olehnya itu, pada bagian ini kita mencoba belajar untuk mengenal diri kita masing-masing dengan kembali merekam perjalanan hidup kita sejak lahir hingga saat ini dan menuliskannya dalam bentuk esei Siapa Aku?. Dalam pembelajaran kewirausahaan ini, kita tidak berhenti hanya sampai mengenal diri kita sendiri. Ada baiknya kita juga mengenal bagaimana karakter yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan kita dapat yang berhasil. diri Dengan kita, mengenal apakah kita karakter memiliki seorang karakter wirausahawan, memproyeksikan
tersebut. Seandainya dari hasil proyeksi diri menunjukkan bahwa kita telah dominan memiliki karakter yang dimiliki wirausahawan, ada baiknya juga kita mengenal keterampilan dan hobby apa yang telah kita miliki, karena mungkin ide bisnis muncul dari pemanfaatan keterampilan sebuah dan hobby tentunya tersebut. diperlukan Untuk dukungan mewujudkan finansial dalam ide bisnis menjadi awal. kenyataan, bentuk modal
Olehnya itu, kita perlu pula membuat kalkulasi sumber modal awal dari pihak internal (diri sendiri dan keluarga). Kita dapat melakukannya dengan mencoba menyusun neraca pribadi untuk mengetahui nilai harta kekayaan yang mungkin dapat dimanfaatkan untuk mewujudkan ide bisnis kita. Setelah melalui proses pengenalan potensi yang ada pada diri kita, baik karakter, keterampilan, hobby maupun potensi perolehan modal awal yang dapat dimanfaatkan, ada baiknya kita perlu merumuskan visi dan misi pribadi. Bagi yang telah memiliki visi dan misi pribadi sebelumnya, barangkali setelah melakukan pengenalan potensi diri dan potensi wirausahawan pada pembelajaran ini, kita perlu melakukan revisi.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
2.2. Sasaran Pembelajaran Setelah melalui proses pembelajaran ini, mahasiswa peserta mata kuliah dapat mengenal potensi diri yang dimiliknya dan mampu memproyeksikan potensi diri dengan karakter wirausahawan potensial.
2.3. Mengenal Potensi Diri Sebagai seorang manusia biasa sudah pastilah kita memiliki hasrat dan keinginan untuk menunjukkan potensi-potensi diri yang kita miliki. Sebagai bentuk kesyukuran sebagai seorang hamba atas nikmat yang diberikan oleh Tuhan adalah dengan mau belajar memahami segala bentuk karunia yang telah diberikan dan berupaya untuk meraih sukses dengan memanfaatkan potensi yang diberikan. Masih banyak dari kita mungkin tidak dapat mengenal bahwa di dalam diri terdapat potensi yang besar, karena kita tidak mampu memahami siapa diri kita sebenarnya. Cara berpikir yang terlalu sempit terhadap diri sendiri dengan selalu menilai bahwa diri kita sederhana, mungkin saja menjadi salah satu penyebab. Kalimat bahwa saya tidak mampu, saya tidak punya potensi untuk itu, dia bisa karena dia punya segalanya...sedangkan saya, dan kalimat-kalimat yang bernada meremehkan diri sendiri adalah contoh cara berpikir sempit terhadap diri sendiri. Jika kita ingin mengawali perjalanan hidup menuju kesuksesan, kita harus berani keluar dari cara berpikir yang terlalu sempit. Jangan kita menyangka bahwa seseorang yang mencapai sukses itu diraih dengan gampang, tanpa rintangan dan penuh suka cita. Bisa jadi orang yang sukses tersebut ketika memulai karirnya, kehidupan yang dimiliki lebih memprihatinkan daripada diri kita atau mungkin saja dia memulai karirnya dari kondisi minus, bukan dimulai dari nol. Bagaimana situasi dan kondisi kekinian diri kita tidak terlepas dari apa yang telah kita lakukan dan terjadi di masa lalu, demikian pula bagaimana kita di masa depan akan ditentukan oleh apa yang kita lakukan di masa kini. Berangkat dari alasan tersebut, maka ada baiknya jika kita mencoba kembali memutar rekaman masa lalu kita, yaitu masa sejak lahir hingga dewasa seperti saat ini. Mungkin dengan cara ini, kita akan dapat menarik hikmah atau pelajaran-pelajaran penting dari berbagai pengalaman hidup (suka dan duka) yang pernah dialami di masa lalu.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Mengenang kembali masa lalu bukan berarti kita harus larut dengan suka maupun duka yang pernah dialami, tetapi setidaknya dari pengalaman tersebut kita dapat memahami bagaimana diri kita saat ini dan mengapa kita bisa seperti saat ini. Hidup akan terus kita jalani hingga batas akhir yang entah kita tidak tahu waktunya, namun yang pasti kita akan mencapai titik akhir dari kehidupan ini. Demikian halnya dengan akhir kehidupan, apa yang akan terjadi terhadap diri kita di masa yang akan datang segalanya penuh dengan ketidakpastian. Masa lalu yang pernah kita jalani tidak mungkin terulang kembali, tetapi bukan berarti kita harus melupakannya. Bisa jadi apa yang pernah kita alami dapat menjadi pelajaran untuk meniti hidup ke masa depan. Hidup ini ibarat perjalanan dengan mengendarai kendaraan, sesekali kita harus menengok ke belakang (melalui kaca spion kendaraan) meskipun kita tetap melaju ke depan. Apa jadinya jika kita mengendarai kendaraan tanpa sesekali memperhatikan ada apa di belakang kita? Meskipun demikian, jangan pula perjalanan hidup menuju ke masa depan kita lakukan dengan selalu melihat ke masa lalu, hidup didominasi oleh masa lalu seakan-akan kita hidup di masa lalu. Apa jadinya pula jika kita mengendarai kendaraan dengan perhatian selalu tertuju ke belakang? Ilustrasi perjalanan berkendaraan ini seperti apa yang dikatakan oleh Art Linkletter, seorang motivator kelahiran Kanada, bahwa: Saya belajar dari kesalahan dan kegagalan saya, tapi setelah itu saya akan meninggalkan mereka di belakang dan menguburnya dalam-dalam, agar mereka tidak bisa menghalangi saya untuk maju di kemudian hari. Sebagai langkah awal untuk memutar rekaman masa lalu kita adalah dengan mempertanyakan pada diri kita sendiri dengan pertanyaan Siapa Aku?. Pertanyaan ini nampaknya singkat dan cukup sederhana, namun mungkin ketika kita ingin menjawabnya, kita mengalami kesulitan yang luar biasa. Tentu saja menjawab pertanyaan ini tidak hanya sekadar menyebutkan nama kita, nama orang tua kita, alamat domisili kita. Namun pertanyaan ini setidaknya dapat menjawab ada apa di balik diri kita dan diri kita lebih dari sekadar mewarisi sifat-sifat keturunan dari orang tua. Melalui pertanyaan ini kita harus menyadari bahwa diri kita terbentuk dari rangkaian peristiwa dan pengalaman sepanjang perjalanan hidup kita sejak lahir hingga menjadi dewasa seperti saat ini. Sejak kita lahir, kita dibesarkan oleh keluarga yaitu kedua orang tua kita, ayah dan
ibu
kita.
Namun tidak
mustahil
juga, ada di antara kita yang tidak dibesarkan oleh orang
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
tua kandung. Siapa pun yang membesarkan dan mendidik kita, merekalah orang tua kita dalam fungsinya sebagai pengasuh dan pendidik kita. Siapa pun mereka, tidak dapat dipungkiri bahwa merekalah yang membesarkan, mengasuh, mendidik dan mempersiapkan diri kita agar suatu saat dapat melepaskan diri sebagai manusia yang dapat menentukan sendiri tindakan dan langkah apa yang dapat dilakukan untuki menuju ke masa depan dan tentunya bertanggung jawab terhadap diri kita sendiri sebagai manusia dewasa. Kedua orang tua kitalah yang pertama kali memberikan pengalaman belajar dan pengalaman hidup kepada kita yang mungkin sebagian dari pengalaman tersebut ternyata berguna sebagai bekal dasar bagi pengembangan karir kewirausahaan yang akan kita pilih. Ketika kita sudah mulai dapat berjalan dan memiliki keberanian untuk keluar dari rumah, bergaul dengan anak-anak tetangga atau teman-teman sebaya kita di sekitar rumah, di saat itulah kita memulai memasuki pendidikan di luar rumah. Di masa-masa inilah kita menjalani suatu proses pendidikan informal. Ketika kita sudah menginjak usia sekolah, kita mulai disekolahkan, mungkin dimulai dari taman bermain atau taman kanak-kanak, selanjutnya ke sekolah dasar, sekolah lanjutan pertama, sekolah lanjutan atas hingga saat ini duduk di bangku perguruan tinggi. Masa pendidikan di sekolah ini merupakan masa pendidikan formal kita. Di saat yang sama, mungkin kita mengikuti berbagai kegiatan ekstra kurikuler, semisal pramuka, palang merah, olah raga, seni dan sebagainya. Saat yang sama pula kita mengalami proses pembelajaran secara non-formal. Berbagai rentetan peristiwa-peristiwa yang telah kita lalui di masa pendidikan tersebut, bisa jadi kita dapat memperoleh pengalaman-pengalaman yang dapat membentuk karakter kita dan mungkin saja menjadi penguat tekad kita dalam memilih karir sebagai wirausaha. Sebagian dari kita mungkin mulai bekerja mencari nafkah setelah lepas dari masamasa sekolah. Tetapi tidak jarang pula, ada di antara kita yang telah melakoni sebagai pekerja sambil bersekolah atau malah telah mulai bekerja sejak usia dini baik sekadar membantu orang tua atau pun bekerja secara mandiri. Bagi yang telah bekerja sambil bersekolah atau sejak usia dini, masa pengalaman mencari nafkah terjadi bersamaan atau menjadi bagian dari proses asuhan dalam keluarga pendidik maupun proses pendidikan di
luar bbrumah. Peristiwa-peristiwa
yang dialami dalam masa pengalaman bekerja mencari
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
nafkah ini, bila kita renungkan secara mendalam, kita akan memperoleh hikmah dan lebih memperkuat lagi tekad kita untuk memilih karir sebagai wirausahawan. Dukungan keluarga (prokreasi) yakni suami atau istri bahkan anak-anak kita sangat menentukan perjuangan kita dalam meniti karir kesuksesan sebagai wirausahawan. Jika masih berstatus lajang dan belum ada niat untuk mengakhiri status lajang, berarti masa pembentukan keluarga prokreasi ini belum dialami. Tetapi sebagai manusia normal, tentunya ada keinginan dan mungkin tidak lama lagi akan memasuki masa ini. Barangkali ada baiknya juga sebelum memasuki masa ini, ada upaya yang kita lakukan untuk membicarakan dan menyepakati jalur karir yang akan ditempuh dengan (calon) pasangan kita. Pengalaman untuk a. b. c. d. memudahkan meniti kehidupan sejak lahir Siapa hingga Aku? dewasa ada sebagaimana baiknya kita yang dapat tergambar dari pemutaran rekaman masa lalu kita seperti yang telah diuraikan, maka menjawab pertanyaan mengungkapkannya dalam periode masa yang dipilah menjadi: Masa asuhan dalam keluarga pendidik Masa pendidikan di luar rumah Masa pengalaman mencari nafkah Masa pembentukan keluarga prokreasi Untuk pembentukan membantu diri, dalam mengungkapkan
pertanyaan
pengalaman-pengalaman
dengan bagian
penting
yang
bagi
yang
beberapa
contoh
sesuai
masa
hendak diungkapkan disajikan pada Bingkai 1. Berangkat dari rekaman masa lalu sebagai sketsa wajah diri kita, ada baiknya untuk yang dapat dimiliki kepentingan lain, yaitu oleh pembelajaran sketsa dan wajah mencoba kewirausahaan Dari perlu pula kita mengenal apa saja sketsa yang tersebut, wajah mutlak Anda wirausahawan. sketsa menarik Karakter-karakter wajah kesimpulan
seorang
wirausahaan.
wirausahawan menyangkut
bercermin
karakter-karakter
wirausahawan mana saja yang dominan yang ada pada diri kita.
Karakter yang dimiliki oleh wirausahawan sukses pada dasarnya merupakan hasil dari perpaduan berbagai aspek potensi diri dan faktor-faktor lingkungan yang terwujud dalam aktualisasi diri dalam bentuk sikap dan perilaku yang menunjukkan bahwa mereka
memang memiliki
karakter tersebut. Sikap dan perilaku sangat dipengaruhi oleh sifat dan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
watak yang dimiliki oleh seseorang. Sifat dan watak yang baik berorientasi pada kemajuan dan positif merupakan sifat dan watak yang dibutuhkan oleh seorang wirausahawan agar wirausahawan tersebut dapat maju/sukses. Bingkai 1 Pedoman Pertanyaan Berdasarkan Masa SIAPA AKU?
1. Masa Asuhan dalam Keluarga Pendidik Kapan dan dimana aku lahir? Siapa nama lengkapku, nama panggilanku, yang memberikan aku nama dan makna dari namaku? Siapa ayahku, siapa ibuku, apa pekerjaannya masing-masing? Aku dilahirkan sebagai anak ke berapa, dari berapa orang bersaudara? Hal-hal apa atau pengalaman-pengalaman apa yang aku peroleh dari ayah-ibuku atau siapa pun yang mengasuhku yang dinilai menentukan jalan hidupku saat ini dan mengapa demikian? Hal-hal apa yang paling aku sukai dari pekerjaan ayah dan/atau pekerjaan ibuku dan mengapa aku menyukainya? Masa Pendidikan di Luar Rumah Saat umur berapa aku mulai sekolah di TK, SD, SMP, SMA hingga aku masuk ke perguruan tinggi? Apa saja aktifitasku di sekolah selain belajar? Lembaga-lembaga lain non-sekolah tempat aku belajar dan saat kapan aku belajar di tempat itu? Siapa di antara guru-guru/instruktur/tutorku yang berpengaruh terhadap jalan hidupku, apa pengaruhnya dan mengapa aku berpendapat demikian? Hal-hal apa yang paling aku sukai dari pekerjaan ayah dan/atau pekerjaan ibuku dan mengapa aku menyukainya? Masa Pengalaman Mencari Nafkah Sejak umur berapa aku bekerja mencari nafkah membantu orang tua, bekerja apa dan berapa lama? Jenis-jenis pencarian nafkah apa yang aku alami kemudian dan berapa lama? Aktifitas-aktifitas sosial apa yang pernah aku ikuti? Kapan dan di mana? Apa manfaat yang dapat aku peroleh dari mengerjakan aktifitas-aktifitas sosial tersebut dan apa hikmah yang dapat aku tarik? Diantara berbagai jenis pekerjaan mencari nafkah dan aktifitas sosial yang pernah aku lakukan, yang mana yang memberikan kepuasan terhadap diriku dan mengapa aku berpendapat demikian?
2.
3.
4. Masa Pembentukan Keluarga Prokreasi Siapa yang menjadi (calon) istri/suamiku? Hal apa yang membuat aku tertarik pada (calon) istri/suamiku tersebut? Pengalaman apa yang dapat aku tarik dari pengalaman hidup (calon) istri/suamiku dan sebaliknya pengalaman apa yang dapat ditarik oleh (calon) istri/suamiku dari pengalaman hidupku? Dukungan apa yang dapat aku harapkan dari keluarga terhadap pekerjaanku dan sebaliknya dukungan apa yang keluarga harapkan dari pekerjaanku?
Sumber: disadur dan dikembangkan dari Suryana, A.S. dkk (1995)
2.4. Karakter Wirausahawan Potensial Pengertian beragamnya kewirausahaan terhadap yang berbeda-beda oleh yang para harus ahli menyebabkan oleh pula pendapat karakter-karakter dimiliki seorang
wirausahawan sukses. Kao (1983) dalam Tunggal (2008) menuturkan bahwa terdapat 11 karakteristik seorang wirausahawan, yaitu:
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
1. Total berkomitmen, menjadi penentu dan melindungi 2. Memiliki dorongan untuk mendapatkan dan bertumbuh. 3. Berorientasi kepada kesempatan dan tujuan. 4. Mempunyai inisiatif dan tanggung jawab personal. 5. Pemecah persoalan secara terus menerus. 6. Memiliki realisme dan dapat berbicara denan selingan humor. 7. Selalu mencari dan menggunakan umpan balik (feedback). 8. Selalu berfokus pada internal. 9. Menghitung dan mencari risiko. 10. Memiliki kebutuhan yang kecil untuk status dan kekuasaan. 11. Memiliki integritas dan reabilitas. Alma (2007) dalam konteks karakter wirausahawan mengemukakan delapan anak tangga menuju puncak karir berwirausaha yang terdiri atas : 1. (Mau kerja keras (capacity for hard work) 2. Bekerjasama dengan orang lain (getting things done with and through people) 3. Penampilan yang baik (good appearance) 4. Yakin (self confidence) 5. Pandai membuat keputusan (making sound decision) 6. Mau menambah ilmu pengetahuan (college education) 7. Ambisi untuk maju (ambition drive) 8. Pandai berkomunikasi ability to communicate) Sedangkan Gooffrey G. Meredith (2000) mengemukakan ciri dan watak wirausahawan, seperti berikut: 1. Percaya diri dengan watak keyakinan, kemandirian, individualitas dan optimisme. 2. Berorientasikan tugas dan hasil dengan watak kebutuhan akan prestasi, berorientasi pada laba, memiliki ketekunan dan ketabahan, memiliki tekad yang kuat, suka bekerja keras, energik dan memiliki inisiatif. 3. Pengambil resiko dengan watak memiliki kemampuan mengambil resiko dan suka pada tantangan.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
4. Kepemimpinan dengan watak bertingkah laku sebagai pemimpin, bergaul dengan orang lain, suka terhadap[ kritik dan saran yang membangun. 5. Keorisinilan dengan watak memiliki inovasi dan kreativitas tinggi, fleksibel, serta bisa dan memiliki jaringan bisnis yang luas. 6. Berorientasi ke masa depan dengan watak persepsi dan memiliki cara pandang/cara pikir yang berorientasi pada masa depan. 7. Jujur dan tekun dengan watak memiliki keyakinan bahwa hidup itu sama dengan kerja. Kasmir (2007) mengemukakan ciri-ciri wirausahawan yang berhasil, sebagaimana yang diuraikan berikut ini: 1. Memiliki visi dan tujuan yang jelas. Hal ini berfungsi untuk menebak ke mana langkah dan arah yang dituju sehingga dapat diketahui langkah yang harus dilakukan oleh pengusaha tersebut 2. Inisiatif dan selalu proaktif. Ini merupakan ciri mendasar di mana pengusaha tidak hanya menunggu sesuatu terjadi, tetapi terlebih dahulu memulai dan mencari peluang sebagai pelopor dalam berbagai kegiatan. 3. Berorientasi pada prestasi. Pengusaha yang sukses selalu mengejar prestasi yang lebih baik daripada prestasi sebelumnya. Mutu produk, pelayanan yang diberikan, serta kepuasan pelanggan menjadi perhatian utama. Setiap waktu segala aktifitas usaha yang dijalankan selalu dievaluasi dan harus lebih baik dibanding sebelumnya. 4. Berani mengambil risiko. Hal ini merupakan sifat yang harus dimiliki seorang pengusaha kapanpun dan dimanapun, baik dalam bentuk uang maupun waktu. 5. Kerja keras. Jam kerja pengusaha tidak terbatas pada waktu, di mana ada peluang di situ dia datang. Kadang-kadang seorang pengusaha sulit untuk mengatur waktu kerjanya. Benaknya selalu memikirkan kemajuan usahanya. Ide-ide baru selalu mendorongnya untuk bekerja kerjas merealisasikannya. Tidak ada kata sulit dan tidak ada masalah yang tidak dapat diselesaikan. 6. Bertanggungjawab terhadap segala aktifitas yang dijalankannya, baik sekarang maupun yang akan datang. Tanggungjawab seorang pengusaha tidak hanya pada segi material, tetapi juga moral kepada berbagai pihak.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
7. Komitmen pada berbagai pihak merupakan ciri yang harus dipegang teguh dan harus ditepati. Komitmen untuk melakukan sesuatu memang merupakan kewajiban untuk segera ditepati dana direalisasikan. 8. Mengembangkan yang Hubungan baik dan yang memelihara langsung perlu hubungan usaha antara baik dengan lain berbagai : para pihak, baik tidak. berhubungan dengan dlijalankan, yang dijalankan kepada maupun
pelanggan,
pemerintah, pemasok, serta masyarakat luas. Secara sederhana, seorang wirausahawan dapat didefenisikan sebagai orang yang menghasilkan suatu produk (barang/jasa) yang ditujukan bukan untuk digunakan sendiri, melainkan untuk ditawarkan kepada pihak lain yang membutuhkan dan bersedia untuk membelinya memperoleh sebagai dengan tingkat harga lebih yang tertentu. lanjut. menjadikan kerja Dari hasil serta penjualan ini, adalah tersebut, ia berhasil untuk adalah berputar. hidup pendapatan usahanya sosial dari penyediaan lain untuk nafkah hidupnya Dalam memperoleh komunitas keuntungan dapat
mengembangkan peranan Ukuran-ukuran perusahaannya, kesejahteraan
pengertian suatu
wirausahawan keberlanjutan para
ekonomi bagi
kesuksesan lapangan
seorang
wirausahawan masyarakat kualitas
bangsanya, hidup
meningkatkan pemakai
karyawan-karyawannya,
peningkatan
produknya, serta perbaikan mutu lingkungan dari lokasi usahanya. Berdasarkan pendefenisian wirausahawan secara sederhana tersebut, dengan tanpa bermaksud mengabaikan pendapat para ahli mengenai karakter wirausahawan yang telah dikemukakan, pada pembelajaran kewirausahaan ini menggunakan pengelompokan ciri dan karakter wirausahawan sebagaimana yang dikemukakan oleh Suryana, A.S. (2007) yang diuraikan berikut ini. 1. Percaya diri Karakter karakter yang masuk dalam ciri percaya percaya diri bahwa adalah dirinya optimis, mandiri, jujur berintegritas, matang seimbang, berfokus pada diri, dan bertekad kuat. Dengan karaktertersebut, seorang wirausahawan memiliki kemampuankemampuan tertentu yang dapat digunakan untuk mencapai sasaran-sasaran yang hendak dicapainya. Ia juga tidak akan gorah menghadapi gangguan-gangguan di tengah perjalanan untuk mencapai tujuan. Memiliki harga diri yang tinggi dan tidak mudah menyerah pada
kegagalan. Pada
saat mengalami kegagalan, ia menerimanya sebagai hambatan sementara
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
dan sekaligus sebagai sumber belajar untuk menentukan upaya-upaya yang akan dilakukan selanjutnya. 2. Berani Mengambil Resiko Ciri berani mengambil resiko meliputi karakter pengambil resiko yang moderat dan dapat diperhitungkan, tantangan mampu dan belajar dari kegagalan, karakter toleran tersebut, terhadap seorang ketidakpastian, wirausahawan menyukai agresif. Dengan
menyadari bahwa tidak semua faktor yang mempengaruhi tercapainya hasil berada dalam pengendaliannya. Karena itu, dalam setiap usaha untuk mencapai keberhasilan, padanya melekat kemungkinan untuk gagal yang sering disebut sebagai suatu resiko. Nilai resiko bagi seorang wirausahawan dapat diperhitungkan atau diperkirakan secara intuitif. Bila nilai kerugian dari resiko terlalu kecil, bagi seorang wirausahawan tidak menarik untuk diambil, karena kurang menantang. Sebaliknya bila kemungkinan untuk berhasil terlalu kecil, ia pun tidak akan nekad untuk menghadapinya. Seorang wirausahawan hanya akan mengambil pilihan dengan resiko yang wajar dan realistis. 3. Kreatif-Inovatif Energik, banyak akal (resourcefull), pengetahuan dan keterampilan luas (versatile), berdayacipta dan imajinatif dan luwes (fleksibel) adalah karakter yang menjadi ciri kreatif dan yang inovatifnya seorang wirausahawan. Tidak menyukai selalu kerutinan maupun kemapanan baru menyebabkan seorang wirausahawan kreatif menemukan hal-hal
(inovatif). Ia tidak menyukai jalan buntu dan akan menghadapi segala situasi dan kondisi dengan sikap felksibel, serta selalu berupaya menemukan sumber-sumber alternatif sesuai dengan dasar wawasannya yang luas. 4. Berorientasi Tugas dan Hasil Karakter wirausahawan yang termasuk dalam ciri berorientasi tugas dan hasil meliputi butuh prestasi (need for Achievement/n-Ach), tekun dan teliti, berorientasi pada sasaran, efektif dan produktif, serta berorientasi laba. Seorang wirausahawan bila memiliki ide/gagasan kepada dan senantiasa Begitu merasa ia telah perlu segera menentukan tindakan-tindakan semata-mata untuk tertuju mewujudkannya. memulai tindakan, perhatiannya untuk
hasil yang
hendak
dicapainya.
Dengan motivasi
berprestasi yang tinggi
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
persediaan
energi
yang
cukup
ia
berupaya
untuk
mencapai
sasaran
yang
telah
ditetapkannya. 5. Kepemimpinan Ciri kepemimpinan pada seorang wirausahawan dapat dilihat dari berbagai karakter yang dimilikinya, yaitu: pengambil keputusan yang cepat dan sistematis, berinisiatif dan proaktif, dinamis, tanggap terhadap kritikan dan saran, kepribadian yang menarik dan mudah bergaul, pada kooperatif, pelayanan. bertanggung Seorang jawab, sadar yang dan pengaruh/kekuasaan memiliki kritikan secara serta berorientasi prospek dijadikan wirausahawan Terhadap lain informasi saran yang karakter-karakter dari pemangku bahkan untuk
tersebut dapat dilihat dari kemampuannya bergaul dan membangun jejaring yang memiliki yang saling menguntungkan. serta satu sumber kepentingan (stakeholders) sebagai salah pihak-pihak ditanggapi positif,
dapat
dimanfaatkan
pembentukan gagasan-gagasan dalam rangka perbaikan dan perwujudannya. 6. Sadar Arus Waktu Seorang wirausahawan harus sadar arus waktu yang ditandai dengan adanya karakter berupa memanfaatkan waktu dengan efisien, terarah ke masa depan, perspektif, menjalani waktu kronos dan menghayati waktu kairos. Dengan karakter tersebut, seorang wirausahawan dapat menggunakan kesempatan yang ada (kairos) sebaik mungkin, karena ia sadar bahwa waktu memiliki kurun obyektif (kronos) yang sama bagi setiap orang, tidak ada orang yang memiliki lebih dari 24 jam sehari, 7 hari dalam seminggu dan 52 minggu dalam per tahun. 2.5. Penutup Begitu ada perasaan untuk tergerak atau terpanggil untuk memilih karir sebagai seorang wirausahawan, sesungguhnya ini merupakan suatu peluang yang tidak dapat disiasiakan. Bukankah kemampuan dapat dicapai dengan mudah apabila ada kemauan? Dengan mencoba menyelami latar belakang kehidupan, pada dasarnya kita telah menemukan beberapa bagian penting dari diri kita, dan ini merupakan modal besar bagi kita untuk mengembangkan diri menuju masa depan yang penuh dengan ketidakpastian.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Kita
juga
telah
mengenal
bagaimana
karakter
yang
dimiliki
oleh
seorang
wirausahawan sukses. gambaran bagaimana ini,
Mungkin selama ini kita mengenal sosok seorang wirausahawan karakter kita seorang wirausahawan sebagaimana sebagai yang dibahas dalam untuk
sebagai manusia sehari-hari, karena dia adalah teman, sahabat atau keluarga kita. Dengan pembelajaran dapat menjadikannya sebuah cermin
memproyeksikan karakter diri kita sendiri. Penugasan: Berikut ini terdapat 5 bagian tugas yang dapat membantu Anda untuk mengenal potensipotensi diri Anda, yaitu: 1. Menulis Esei Siapa Aku Buatlah autobiografi Anda dalam bentuk esei Siapa Aku? yang mengungkapkan rangkaian peristiwa-peristiwa dan pengalaman hidup Anda sejak lahir hingga memasuki dunia kedewasaan saat ini. Tuliskan dalam bentuk esei berdasarkan kronologis kejadiannya; mulai dari Anda lahir, dididik dalam lingkungan keluarga, memasuki masa pendidikan formal, bergaul dengan masyarakat, dan seterusnya. Usahakan tulisan Anda sarat dengan pengalaman-pengalaman yang berkesan bagi Anda dan membentuk Anda seperti saat ini. 2. Mengenal potensi wirausaha: Aku Sebagai Wirausahawan Potensial Setelah Anda mengenal diri Anda sendiri melalui esei Siapa Aku? dan Anda telah mengenal karakter yang harus dimiliki oleh seseorang wirausahawan potensial, maka Anda Sampai karakter Beri diminta sejauh yang () untuk mana Anda pada memproyeksikan karakter miliki? Buat diri Anda sesuai pada dengan matriks miliki karakter bersesuaian kesesuaian dengan tersebut. dengan berikut! karakter wirausahawan karakter potensial yang tersebut
penilaiannya
tanda
kesesuaian
Anda
wirausahawan potensial!
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Kesesuaian
(beri tanda pada pilihan yang sesuai)
No
Karakter Wirausahawan Potensial
Sama sekali Tidak Sesuai
Kurang Sesuai
Mungkin Sesuai
Sesuai
Sangat Sesuai
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Percaya Diri Berorientasi Tugas dan Hasil Pengambil Resiko yang Wajar Kepemimpinan Keorisinilan Kesadaran arus waktu
Selanjutnya, ungkapkan bukti-bukti yang berasal dari berbagai pengalaman hidup Anda yang mendukung bahwa memang Anda memiliki karakter tersebut! 3. Menginventarisasi hobby/keterampilan serta penggunaannnya Mungkin Anda memiliki beberapa hobby/keterampilan, namun hingga saat ini Anda belum memanfaatkannya sehingga Anda belum merasakan hasil yang dapat Anda peroleh dari hobby/keterampilan tersebut. Anda diminta untuk menginventarisir hobby/keterampilan, bagaimana penggunaannya, serta hasil yang telah Anda peroleh dan menuliskannya pada matriks berikut. No. Keterampilan/Hobby Penggunaannya Hasil yang Telah Diperoleh
4.
Menyusun Neraca Pribadi Kekayaan Anda terdiri dari harta serta kewajiban (hutang) yang Anda harus penuhi. Untuk mengetahui sampai seberapa besar harta dan kewajiban Anda. Untuk itu, Anda diminta mengisi matriks neraca pribadi berikut sesuai dengan kenyataan yang Anda ketahui (bila perlu Anda dapat menghubungi keluarga/orang tua Anda untuk memperoleh informasi terkait dengan analisis neraca pribadi Anda).
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Nilai Berdasarkan Status Penguasaan No. A. I. Uraian Sendiri HARTA Harta Lancar 1. Kas 2. Tabungan 3. Piutang 4. Asuransi 5. 6. (Rp) Keluarga
II.
B. III.
Sub Total I Harta Tetap 1. Tanah 2. Bangunan 3. Kendaraan 4. 5. 6. Sub Total II TOTAL HARTA (Sub Total I + II)
KEWAJIBANDANMODAL Kewajiban (Utang/Pinjaman) 1. Bank 2. Lembaga Keuangan Non-Bank 3. Keluarga 4. Teman 5. 6.
IV.
Sub Total III Modal Bersih TOTAL KEWAJIBAN DAN MODAL (Sub
Total III + IV)
Catatan: Nilai Total Harta (I + II) = Nilai Total Kewajiban dan Modal (III + IV)
5.
Merumuskan Visi dan Misi Pribadi Berdasarkan uraian dari beberapa bagian
di atas, ada baiknya Anda perlu pula
merumuskan Visi dan Misi Pribadi Anda. Sebaiknya Visi dan Misi Pribadi Anda dirumuskan dalam satu-dua kalimat yang memiliki satu kesatuan makna. Visi Pribadi merupakan jawaban dari pertanyaan Ingin menjadi Apakah Anda di masa yang akan datang?, sedangkan Misi Pribadi menguraikan Apa yang harus Anda lakukan (tugas hidup) untuk mencapai visi pribadi Anda?. Rumusan Visi dan Misi Pribadi Anda tersebut dapat Anda tuliskan pada bingkai berikut.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
VISI PRIBADI
MISI PRIBADI
REFERENSI Alma, B., 2007, Kewirausahaan (Edisi Revisi), Penerbit Alfabeta, Bandung. Kasmir, 2007. Kewirausahaan. Penerbit PT. Raja Grafindo Perkasa, Jakarta. Meredith, G.G., 2000. Kewirausahaan: Teori dan Praktek. Penerbit Pustaka Binaman Pressindo, Jakarta. Syamsuddin, A.S., Imelda R.I, Idris S., Agus A., Eymal B.D., Suardi B. dan Rusli M.R., 1995. Mulai dari Usaha Kecil Merintis Karir Kewirausahaan Anda. Pusat Pengembangan Usaha Kecil Kawasan Timur Indonesia (PUKTI) kerjasama Kondrad Adenauer Stiftung Internationales Institut. Syamsuddin, A.S., 2007. Mencipta Produk, Membangun Usaha Mandiri. Paket Pelatihan Kewirausahaan untuk Alumni Unhas, Kerjasa Ikatan alumni Universitas Hasanuddin dengan Pusat Pengembangan Usaha Kecil Kawasan Timur Indonesia (PUKTI), Januari April 2007 di Makassar. Tunggal, A.W., 2008. Pengantar Kewirausahaan (Edisi Revisi). Harvarindo, Jakarta
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
BAB 3 PELUANG-PELUANG USAHA
3.1. Pendahuluan Kewirausahaan Sebagaimana dilakukan perspektif beberapa seseorang sosiologi untuk dalam ahli terhadap perspektif ekonomi dapat dijelaskan dari aspek dalam pada peluang. yang berbagai interaksi terkait mendefenisikan peluang-peluang menemukan dan kewirausahaan usaha peluang yang sangat sebagai diwujudkan tergantung yang tanggapan
tindakan dengan berdirinya sebuah unit usaha sebagai suatu hasil dari tindakannya. Dalam kemampuan memperoleh antar-manusia mengakses informasi dibutuhkan
dengan peluang yang ada. Sedangkan dalam perspektif psikologi kemampuan seseorang dalam menemukan dan memanfaatkan peluang sangat tergantung dari karakter kepribadian yang dimilikinya. Jelas kiranya bahwa salah satu faktor keberhasilan seorang wirausahawan adalah kemampuannya dalam jeli melihat peluang dan memanfaatkannya sebelum dimanfaatkan oleh orang lain. Kemampuan melihat peluang adalah modal dalam memunculkan ide awal untuk setiap ada. 3.2. Sasaran Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa peserta mata kulia diharapkan mampu mengidentifikasi peluang-peluang usaha potensil yang ada disekitar lingkungannya dan menetapkan gagasan usaha/produk yang dapat meningkatkan kualitas hidup sesama manusia. 3.3. Menemukan Peluang Usaha Peluang usaha bersumber dari adanya kebutuhan dari individu atau masyarakat. Oleh karena itu jika ingin mulai mewujudkan berwirausaha, hendaknya terlebih dahulu berwirausaha. orang. Seseorang Tidak yang semua telah orang mengenal mampu melihat potensi melihat peluang diri yang peluang tidaklah sama dimilikinya apalagi antar lebih memanfaatkannya, demikian halnya kemampuan
cenderung memiliki kemampuan untuk melihat dan memanfaatkan peluang-peluang yang
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
menjawab anggota kebutuhan
pertanyaan masyarakat masyarakat
Apakah ini diperlukan
yang atau di
menjadi masa
kebutuhan yang akan
masyarakat datang?.
atau Untuk
kebanyakan memahami secara
saat
suatu
diagnosa
terhadap
lingkungan
usaha
keseluruhan, yang meliputi faktor ekonomi, politik, pasar, persaingan, pemasok, teknologi, sosial dan geografi. Lingkungan pesat dan seiring peluang Sumber menemukan masyarakat. ada karena usaha senantiasa itu yang dapat terus berubah pula prospektif diperoleh setiap saat, bahkan kebutuhan kita perubahannya masyarakat. sebagai cukup Untuk dengan usaha informasi terjadi perubahan seharusnya dari
wirausahawan media maupun
senantiasa mencari informasi yang terkait dengan perubahan lingkungan dan kebutuhan instansi/lembaga baik di tingkat pemerintah, individu, massa, pasar atau mungkin melalui wawancara dengan konsumen. Jadi, peluang senantiasa perubahan-perubahan berlangsung ditingkat masyarakat. Kemampuan kita melihat peluang sangat tergantung dari informasi yang kita peroleh tentang faktor lingkungan usaha. Berangkat dari pertanyaan di atas dengan memanfaatkan potensi diri kita, maka dalam menemukan peluang usaha yang cocok, kita dapat menggunakan dua pendekatan, yaitu: a. Pendekatan in-side-out (dari dalam ke luar) bahwa keberhasilan akan dapat diraih dengan memenuhi kebutuhan yang ada saat ini. b. Pendekatan out-side-in (dari luar ke dalam) bahwa keberhasilan akan dapat diraih dengan menciptakan kebutuhan
3.4. Memilih Lapangan Usaha dan Mengembangkan Gagasan Usaha Setelah mengetahui kebutuhan masyarakat dan berhasil menemukan berbagai lapangan usaha dan gagasan usaha, maka langkah berikutnya adalah menjawab pertanyaan: Manakah di antara lapangan usaha dan gagasan-gagasan usaha tersebut yang paling tepat dan cocok untuk saya? Pertanyaan ini sangat tepat, mengingat setiap orang memiliki potensi diri yang berbeda-beda. Tentunya dalam memilih lapangan usaha dan mengembangkan gagasan usaha, kita perlu menyesuaikan dengan potensi diri yang kita miliki. Kekeliruan dalam memilih yang disebabkan karena ketidakcocokan atau
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
ketidaksesuaian pada akhirnya akan mendatangkan kesulitan atau bahkan kegagalan di kemudian hari. Telah banyak fakta yang dapat dikemukakan, bahwa masih banyak wirausahawan yang memulai usahanya dengan melihat keberhasilan orang lain dalam menjalankan usahanya (latah atau ikut-ikutan). Pada hal belum tentu orang lain berhasil dalam suatu lapangan usaha, kita juga dapat berhasil dengan lapangan usaha yang sama. Mungkin saja orang lain berhasil karena potensi diri yang dimilikinya cocok dengan lapangan usaha tersebut kita dan kemampuan memiliki nilai dia untuk lebih mengakses aspek informasi kualitas terkait yang dengan usaha yang kepada dijalankannya. Bisa saja kita mengikuti orang yang telah berhasil dalam suatu lapangan usaha, namun perlu dari kita tawarkan konsumen. Namun kemampuan menawarkan aspek kualitas yang lebih tetap juga terkait dengan potensi diri yang kita miliki. Olehnya itu, dalam memilih lapangan usaha yang akan kita geluti, perlu dipertimbangkan hal-hal berikut: a. Lapangan usaha yang cocok untuk orang lain belum tentu cocok bagi kita. b. Lapangan usaha yang pada masa lalu menguntungkan, belum tentu pada saat ini masih menguntungkan, atau lapangan usaha yang menguntungkan saat ini belum tentu menguntungkan di masa yang akan datang. c. Lapangan Berangkat usaha dari yang berkembang baik di suatu tersebut, daerah, maka belum tentu dapat berkembang dengan baik pula di daerah lain, dan sebaliknya. pertimbangan-pertimbangan dalam memilih lapangan usaha, kita perlu kembali melihat dan mengkaji kondisi internal kita dan kondisi eksternal dimana usaha kita jalankan, karena faktor internal dan eksternal ini akan sangat menentukan kesuksesan kita dalam menjalankan usaha. Faktor internal yang dimaksud seperti penguasaan faktor sumberdaya eksternal (lahan, seperti bangunan, peraturan peralatan pemerintah, dan finansial), penguasaan dan teknis atau keterampilan, penguasaan manajemen dan jejaring sosial yang kita miliki. Sedangkan global. Berdasarkan uraian di atas, maka langkah awal yang perlu kita lakukan adalah menginventarisir berbagai jenis lapangan usaha dan gagasan produk yang bertujuan untuk
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
tingkat
permintaan
penawaran, persaingan, resiko dan prospek ekonomi baik lokal, regional, nasional maupun
meningkatkan kualitas hidup manusia. Kehidupan manusia dapat berkualitas ketika semua komponen kebutuhannya terpenuhi. Komponen dan struktur kualitas kehidupan manusia digambarkan oleh Suryana (2007) sebagaimana digambarkan pada Bingkai 2 berikut ini. Bingkai 2. Komponen dan Kualitas Kehidupan Manusia
Kebutuhan Manusia
Aktifitas Makan, minum, bermain, olahraga, tidur
Input
Sarana Peralatan Makan Olah raga Rumah Gedung Alat-alat audio Visual, buku, Media dan alat tulis Alat-alat transportasi dan komunikasi Pena, kertas, ruang sunyi Mesjid, biara, gereja, buku/kitab suci, benda-benda simbolik
Hasil Capaian Jasmani yang : - Sehat - Segar - Kuat - Aman Manusia rasional: -berpengetahuan -objektif -netral -kritis Manusia sosial : -berstatus -populer -matang emosi Manusia berkepribadian, utuh, muthmainnah Manusia : - Intuitif - Humanis - Religus - Saleh
FISIK
Makanan, minuman, pakaian, obat-obatan
MENTALRASIONAL
Belajar, membaca mengobservasi, menulis, meneliti Bergaul, berteman, berorganisasi Menulis diary, memoar, introspeksi, refleksi, afirmasi Meditasi, berdoa, shalat, puasa, ziarah
Informasi, pengetahuan, konsep, rumus Isyarat, lambang, bahasa, etika, adat istiadat, normanorma sosial Imaji, mimpi, bisikan nurani, suara-suara alam Ilham, hidayah, wahyu, puisi, karya seni
PSIKO-SOSIAL PSIKOPERSONAL
SPIRITUAL
Mungkin dari langkah awal tadi, kita telah menemukan ratusan atau bahkan ribuan gagasan usaha. Untuk memperkecil pilihan dalam melakukan analisis berikutnya, maka kita harus menyeleksi berbagai jenis gagasan usaha yang telah kita lakukan pada langkah pertama tadi. Gagasan usaha yang dipilih adalah gagasan yang memiliki prospek secara ekonomi yang dapat berupa pertimbangan pilihan lebih bahwa produk lagi yang dihasilkan memilih merupakan beberapa kebutuhan vital bagi manusia dengan tingkat permintaan dan harga yang relatif memadai. Selanjutnya alternatif diperkecil dengan gagasan usaha dengan mempertimbangkan potensi diri (faktor internal) kita. Hasil akhir dari langkah-langkah yang telah kita lakukan akan diperoleh beberapa gagasan usaha yang telah terurut berdasarkan prioritasnya. Agar pilihan kita lebih aman dan dapat dikuasai dengan baik, maka perlu dilakukan analisis kembali dengan mempertimbangkan faktor internal berupa kekuatan dan kelemahan yang kita miliki jika kita memilih gagasan usaha yang bersangkutan, dan dan faktor eksternal berupa peluang dan ancaman yang akan dihadapi jika kita menjatuhkan pilihan pada gagasan usaha yang bersangkutan. Analisis ini
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
sering dikenal dengan analisis SWOT. Bukan tidak mungkin, setelah melakukan langkah analisis ini, kita akan menjatuhkan pilihan pada gagasan usaha yang menjadi prioritas kedua atau ketiga dari hasil analisis sebelumnya. 3.5. Penutup Adanya dibandingkan kemampuan perbedaan dengan dalam orang seseorang lain mampu umum terkait melihat dengan dan memanfaatkan karena adanya peluang peluang perbedaan tersebut. secara disebabkan
mengakses
informasi
keberadaan
Kemampuan ini sangat terkait dengan potensi diri yang dimiliki yang mungkin telah ada sejak lahir dan dibentuk berdasarkan pengalaman hidup yang telah dijalani. Menemukan peluang usaha yang prospektif sangat menentukan kesuksesan usaha yang dijalankan. Olehnya itu pertimbangan-pertimbangan internal dan eksternal perlu digunakan dalam memilih lapangan usaha dan gagasan usaha yang tepat. Banyak usaha yang telah dirintis hanya mampu bertahan dalam waktu singkat, setelah itu sulit untuk berkembang, bahkan boleh disebut hidup segan matipun tak mau. Semoga menghasilkan dimiliki menyusun selanjutnya. Penugasan: Untuk mengevaluasi sampai sejauh mana Anda memahami pembelajaran dan tercapainya sasaran 1. pembelajaran ini, maka berikut ini Anda diminta untuk melakukan analisis peluang-peluang usaha. Identifikasi Peluang-Peluang Usaha Anda diminta untuk mengidentifikasi berbagai jenis produk (barang dan jasa) yang menurut Anda sesuai dengan potensi diri dan memiliki prospek yang cerah di masa kini dan masa yang akan datang. Tuliskan hasil identifikasi Anda tersebut pada matriks dan pembelajaran dengan satu ini, tentunya materi usaha memiliki usaha dari pembelajaran yang prospek dijadikan yang dasar ini, cerah untuk yang kita sesuai untuk sebagai dengan pembelajar potensi diri Hasil dapat yang dari yakni bab-bab gagasan benar-benar
dikembangkan. dibahas
selanjutnya
pembelajaran akan
berikutnya, pada
rancangan
berbagai
aspek
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
yang tersedia sesuai dengan jenis kebutuhan manusia (fisik, mental-rasional, psikososial, psiko-personal dan spritual).
2. Analisis Makro Pada bagian ini Anda diminta untuk mencoba memilih 10 (sepuluh) dari sekian banyak gagasan usaha dan produk yang telah Anda identifikasi pada tugas no. 1 di atas. Kesepuluh gagasan prioritaskan potensi teknologi tuliskan pasar dan yang Anda (lokal, tenaga pilih nasional, kerja, tersebut dan adalah gagasan lingkungan bahan dan usaha baku, yang Anda misalnya: ketersediaan Anda Anda berdasarkan pertimbangan-pertimbangan global), tersebut kebijakan pemerintah, beserta eksternal,
ketersediaan
sebagainya.
Kemudian
kesepuluh
jenis
gagasan
pertimbangan-pertimbangan
memilih pada format tugas berikut.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
1. Gagasan Usaha : ..... .......................................................... .................................................................................................................. .... ..................................................................................................................... 2. Gagasan Usaha : ..... ........ .... ............................................................................................................................................... 3. Gagasan Usaha: .. ..... ... .................................................................................................................................................... 4. Gagasan Usaha: .... ......................... ............................................................................................................................................................ 5. Gagasan Usaha: . .................................................................................................................................................... .
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
6. Gagasan Usaha: . . ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 7. Gagasan Usaha: .. ... ................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 8. Gagasan Usaha: .. .. .. ..................... ............................................................................................................................................................ 9. Gagasan Usaha: .... ............................. ............................................................................................................................................................ 10. Gagasan Usaha: .. ...... ...... ........................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
3.
Analisis Mikro Jika Anda telah melakukan Analisis Makro, lanjutkan dengan melakukan analisis mikro untuk memilih 3 (tiga) dari 10 (sepuluh) gagasan usaha tersebut. Pertimbangan yang Anda gunakan adalah pertimbangan sumberdaya internal (lahan, Anda, bangunan, seperti: pengetahuan dan dan keterampilan, ketersediaan peralatan, finansial),
serta potensi-potensi lain yang Anda miliki dan dapat mendukung untuk mewujudkan gagasan Anda. Untuk memilih ketiga gagasan usaha tersebut, di bawah ini disediakan matriks. Anda cukup memberi bobot penilaian (1 = tidak mendukung, 2 = kurang mendukung, 3 = cukup mendukung, 4 = mendukung, 5 = sangat mendukung) sesuai dengan pertimbangan-pertimbangan yang telah Anda tetapkan, kemudian totalkan bobot masing-masing gagasan, dan pilih tiga gagasan yang memiliki bobot tertinggi.
No.
PertimbanganPertimbangan
Bobot Masing-masing Gagasan Usaha Berdasarkan Pertimbangan-Pertimbangan 2 3 4 5 6 7 8 9
10
TotalBobotMasingMasing GagasanUsaha Prioritas
4.
Analisis Kekuatan-Kelemahan-Peluang-Ancaman (KLPA) Pada tahap analisis ini, Anda diminta untuk melakukan seleksi terhadap 3 (tiga) gagasan usaha yang terpilih pada Analisis Mikro, sehingga akan terpilih 1 (satu) gagasan usaha yang perlu Anda prioritaskan untuk diwujudkan. Penentuan satu gagasan usaha tersebut dilakukan dengan menganalisis faktor kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman masing-masing gagasan. Gunakan bobot penilaian untuk masing-masing pertimbangan pada setiap faktor yang dianalisis seperti kriteria bobot yang digunakan pada analisis mikro. Setelah total bobot pada setiap faktor analisis diperoleh, masukkan dalam rumus = (K+P) (L+A), sehingga dapat diperoleh nilai KLPA masing-masing gagasan usaha. Gagasan usaha yang memiliki nilai tertinggi mungkin Anda dapat pilih sebagai gagasan usaha yang diprioritaskan untuk diwujudkan. Gunakan format berikut untuk melakukan analisis KLPA.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Gagasan Usaha 1 : . Kekuatan
1. 2. 3. 4. 5. . . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. .. 1. 2. 3. 4. 5.
Kelemahan
. . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. ..
APEK INTERNAL
Peluang
1. 2. 3. 4. 5. . . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. .. 1. 2. 3. 4. 5.
Ancaman
. . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. ..
APEK EKSTERNAL
KLPA Gagasan Usaha 1 = (K+P) (L+A) = (.... + .......) (... + ....) = (.) (....) = .
Gagasan Usaha 2 : . Kekuatan
1. 2. 3. 4. 5. . . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. .. 1. 2. 3. 4. 5.
Kelemahan
. . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. ..
APEK INTERNAL
Peluang
1. 2. 3. 4. 5. . . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. .. 1. 2. 3. 4. 5.
Ancaman
. . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. ..
APEK EKSTERNAL
KLPA Gagasan Usaha 2 = (K+P) (L+A) = (.... + .......) (... + ....) = (.) (....) = .
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Gagasan Usaha 3 : . Kekuatan
1. 2. 3. 4. 5. . . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. .. 1. 2. 3. 4. 5.
Kelemahan
. . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. ..
APEK INTERNAL
Peluang
1. 2. 3. 4. 5. . . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. .. 1. 2. 3. 4. 5.
Ancaman
. . . . . Total Bobot .. .. .. .. .. ..
APEK EKSTERNAL
KLPA Gagasan Usaha 3 = (K+P) (L+A) = (.... + .......) (... + ....) = (.) (....) = .
5. Aktualisasi Diri dalam Produk (Hasil Karya) Anda telah menentukan satu gagasan usaha analisis di atas. Sekarang, Anda perlu
dengan
menggunakan produk
beberapa akan
alat Anda
mendeskripsikan
yang
hasilkan dari gagasan tersebut. Berikut ini tersedia beberapa pertanyaan yang dapat membantu Anda mendeskripsikan produk yang akan Anda hasilkan. a. Produk apa yang akan Anda tawarkan? Produk Utama: Jenis produk Fungsi, kegunaan, dan manfaat Ditujukan untuk konsumen Produk Sampingan (jika ada) Jenis produk Fungsi, kegunaan, dan manfaat Ditujukan untuk konsumen : ......................................... : ......................................... : ................................. : .............................. : ......................................... : .....................................
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
b. Apa yang khas dari produk Anda, jika dibandingkan dengan produk yang sama yang dihasilkan oleh pesaing Anda di pasaran? .............................................................................................. c. Menurut perkiraan Anda, apakah produk tersebut dapat bersaing di pasaran? (kemukakan alasannya): ............................................................................................. d. Aspek kualitas apa yang akan Anda tawarkan kepada konsumen? Fisik : ................................................................. ............................................. .................................................................................................................................................... Harga : ........................................ .................... ............................................................................ .................................................................................................................................................... Pelayanan : ............................................ ................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Kemanan : ....................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Moralitas :......................... ............................................................................................................. .................................................................................................................................................... .
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
REFERENSI Syamsuddin, A.S., Imelda R.I, Idris S., Agus A., Eymal B.D., Suardi B. dan Rusli M.R., 1995. Mulai dari Usaha Kecil Merintis Karir Kewirausahaan Anda. Pusat Pengembangan Usaha Kecil Kawasan Timur Indonesia (PUKTI) kerjasama Kondrad Adenauer Stiftung Internationales Institut. Syamsuddin, A.S., 2007. Mencipta Produk, Membangun Usaha Mandiri. Paket Pelatihan Kewirausahaan untuk Alumni Unhas, Kerjasa Ikatan alumni Universitas Hasanuddin dengan Pusat Pengembangan Usaha Kecil Kawasan Timur Indonesia (PUKTI), Januari April 2007 di Makassar.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
BAGIAN DUA
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN
BAB 4 ASPEK PEMASARAN
4.1. Pendahuluan Tidak bisa dipungkiri bahwa produk (barang dan/atau jasa) yang dihasilkan oleh seorang wirausahawan ditujukan untuk dijual, bukan untuk dikonsumsi sendiri. Karena tujuannya untuk dijual, maka kemampuan seorang wirausahawan dalam hal menangani pemasaran penelitian terutama produksi. produknya yang yang dikelola sangat oleh untuk menentukan bahwa wirausahawan berproduksi keberhasilan pemula, dengan usahanya. yang adalah tidak Telah oleh artinya banyak hasil hasil tidak membuktikan permasalahan dialami sulitnya ada perusahaan, jika
memasarkan
Kemampuan
baik
didukung oleh keberhasilan dalam pemasarannya. Produk menjadi tidak berguna karena tidak sampai ke tangan konsumen. Perusahaan akhirnya menjadi merugi karena telah mengeluarkan biaya yang besar untuk menghasilkan produksi, namun tidak memperoleh pendapatan dari hasil penjualan hasil produksinya. Berdasarkan itu, dalam uraian tersebut, yang maka dapat dikatakan bahwa aspek pemasaran gagasan mempunyai arti yang sangat penting dalam suatu perjalanan sebuah perusahaan. Olehnya pembelajaran menyangkut penyusunan rancangan berdasarkan usaha yang dipilih, aspek yang pertama yang perlu dipikirkan adalah menyangkut aspek pemasaran dari produk yang akan dihasilkan.
4.2. Sasaran Pembelajaran Setelah kuliah mampu mengikuti untuk proses pembelajaran strategi ini diharapkan dari mahasiswa produk peserta yang mata telah merancang pemasaran gagasan
dihasilkan pada pembelajaran sebelumnya.
4.3. Defenisi Pemasaran Berbagai yang literatur mengenai pemasaran akan ditemukan pula berbagai macam defenisi mengenai pemasaran. Perbedaan ini disebabkan karena adanya perbedaan orang mendefenisikannya dalam memandang dan meninjau pemasaran. Dalam kegiatan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN
pemasaran ini, aktivitas pertukaran merupakan hal sentral, olehnya itu secara sederhana, Soekartawi konsumen. konsumen, untuk (1993) Dalam mendefenisikan pengaliran yang pemasaran sebagai oleh aliran barang dari untuk yang produsen ke barang tersebut tentunya Sukotjo bertujuan (1991) dan memuaskan
sebagaimana
dikemukakan harga,
mendefenisikan barang ia
pemasaran sebagai suatu sistem keseluruhan dari suatu kegiatan usaha yang ditujukan merencanakan, Manusia harus menentukan mempromosikan mendistribusikan dahulu, atau jasa yang dapat memuaskan pembeli/konsumen. menemukan kebutuhannya terlebih sebelum memenuhinya. Usaha untuk memenuhi kebutuhan tersebut dapat dilakukan dengan cara mengadakan suatu hubungan. Dengan demikian pemasaran bisa juga diartikan suatu usaha untuk memuaskan kebutuhan pembeli dan penjual (Swastha, 1996). Pemasaran pemasaran kebutuhan pemasaran sejumlah Pemasaran kebutuhan sebagaimana butuhkan dan adalah dan nilai memiliki kegiatan keinginan keberbagai kegiatan proses dikemukakan dengan konsep manusia melalui macam inti yang proses yang meliputi kebutuhan (needs), dan keinginan memuaskan kegiatan (wants), dan permintaan (demands). Olehnya itu, Assauri (1996) mengemukakan bahwa diarahkan untuk memenuhi pertukaran. sosial yang Pertukaran untuk sesuai bahwa dan merupakan
dimana seseorang berusaha menawarkan sejumlah kelompok Definisi Kotler sebagai melalui yang manusia oleh diarahkan untuk
barang atau jasa dengan memenuhi dengan pemasaran kebutuhannya. keinginan tujuan sebagai dan suatu produk tersebut
memuaskan
pertukaran.
(1997)
proses sosial dan manajerial dimana individu dan kelompok mendapatkan apa yang mereka inginkan menciptakan, menawarkan mempertukarkan yang bernilai di dalam pasar. Proses pemasaran merupakan kelanjutan dari proses produksi yang bertujuan agar apa yang telah diinvestasikan dalam kegiatan produksi dapat diperoleh kembali dengan memperoleh dilakukan. Pemenuhan kebutuhan dan keinginan konsumen sebagai faktor kunci dalam pemasaran sangatlah tepat karena saat ini pemasaran sebuah produk akan diperhadapkan keuntungan dari hasil penjualan sebagai imbalan investasi yang telah
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
pada
tingkat
persaingan
yang
sangat
ketat.
Olehnya
itu
Gitisudarmo
(2000)
mengemukakan bahwa konsep pemasaran terbaru saat ini adalah konsep yang berorientasi pada persaingan, dimana pengusaha berpikir untuk memperoleh persaingan yang lebih unggul untuk pesaing. Berangkat dari apa yang telah diuraikan, dapat dikatakan bahwa pada dasarnya proses pemasaran dimulai dari menemukan apa yang diinginkan oleh konsumen. Atau dengan kata lain mengetahui apa yang diinginkan oleh konsumen yang berkenaan dengan produk, kinerja serta kualitas adalah tahap pertama yang sangat penting dari kegiatan pemasaran. dibandingkan tampil dengan pesaingnya dalam di melayani mata konsumen. Konsep ini tidak dengan hanya menekankan untuk melayani konsumen sebaik-baiknya, namun harus pula berusaha meyakinkan dan memuaskan konsumen dibandingkan
4.4. Tugas, Fungsi dan Orientasi Pemasaran Secara teoritis pemasaran mempunyai 9 (sembilan) fungsi, yang dapat diuraikan, sebagai berikut: a. Fungsi perdagangan (merchandising) Perencanaan yang berkenaan dengan pemasaran produk (barang dan/atau jasa) yang tepat, dalam jumlah yang tepat, serta harga yang selaras, termasuk di dalamnya faktorfaktor lain seperti bentuk, ukuran, kemasan dan sebagainya. b. Fungsi Pembelian (buying) Peranan perusahaan dalam pengadaan bahan sesuai dengan kebutuhannya. c. Fungsi Penjualan (selling) Meyakinkan orang untuk membeli suatu produk (barang dan/atau jasa) yang mempunyai arti komersial baginya. d. Fungsi Transportasi (transportation) Perencanaan, seleksi dan pengerahan semua alat pengangkutan untuk memudahkan produk (barang dan/atau jasa) dalam proses pemasaran. e. Fungsi Pergudangan (storage) Menyimpan barang selama waktu produk tersebut dihasilkan dan dijual.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
f. Fungsi Standarisasi (standardization) Penetapan batas-batas elementer berupa perincian-perincian yang harus dipenuhi oleh produk, termasuk di dalamnya grading, yakni memilih kesatuan dari suatu produk yang dimasukkan ke dalam kelas-kelas dan derajat-derajat yang sudah ditetapkan dengan standarisasi. g. Fungsi Keuangan (financing) Merupakan usaha untuk mencari dan mengurus modal dan kredit yang langsung bersangkutan dengan transaksi dalam mengalirkan produk (barang dan/atau jasa) dari produsen ke konsumen. h. Fungsi Komunikasi (communication) Segala sesuatu yang dapat memperlancar hubungan di dalam perusahaan dan di luar perusahaan. i. Fungsi Resiko (risk) Fungsi untuk menangani atau menghadapi resiko kerugian karena kerusakan, kehilangan atau anjloknya harga di pasaran. Sesuai dengan fungsi sebagaimana telah diungkapkan, maka pemasaran memiliki 8 (delapan) tugas, yaitu: a. Mengubah orang yang tidak suka terhadap suatu produk menjadi suka (conversional marketing). b. Mendorong marketing). kebutuhan orang yang tidak berminat yang atau mengetahui terpenuhi (stimulational (developmental
c. Mengembangkan marketing).
pemenuhan
kebutuhan
belum
d. Mengaktifkan keinginan atas produk yang stabil atau permintaan terhadap produk yang menurun (remarketing). e. Menyelaraskan (synchromarketing). f. Memelihara marketing). tingkat penjualan yang sudah ada terhadap suatu produk (maintnence pola permintaan agar sesuai dengan pola penawaran
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
g. Mengurangi (demarketing). h. Merintangi marketing).
tingkat
penjualan atau
yang keinginan
sudah
ada
terhadap suatu
suatu
produk tertentu
tertentu (counter
permintaan
terhadap
produk
Orientasi terhadap pasar berbeda-beda antara satu perusahaan dengan perusahaan lain. Tergantung konsep yang digunakan oleh perusahaan dalam melaksanakan kegiatan pemasarannya. Hal ini merupakan falsafah yang mendasari usaha pemasaran perusahaan terkait dengan bobot relatif antara kepentingan perusahaan sendiri, konsumen dan masyarakat umum. Kotler (1997) mengemukakan bahwa terdapat 5 (lima) konsep yang dapat dipilih oleh perusahaan untuk melaksanakan kegiatan pemasarannya, yaitu: a. Konsep Produksi yang merupakan salah satu konsep tertua dalam bisnis. Konsep produksi menyatakan bahwa konsumen akan menyukai produk yang tersedia di banyak tempat dan ditawarkan dengan harga yang murah. Asumsi ini berlaku paling tidak dalam dua situasi. Pertama, jika permintaan atas produk melebihi penawaran, dimana konsumen lebih tertarik mendapatkan produk daripada keistimewaan produk tersebut. Kedua, ketika biaya produk tinggi dan harus diturunkan untuk memperluas pasar. Pusat perhatian perusahaan pada upaya untuk mencapai efisiensi produksi yang tinggi dan distribusi yang luas. b. Konsep Produk yang menyatakan bahwa konsumen akan menyukai produk yang menawarkan mutu, kinerja dan pelengkap inovatif yang terbaik. Dengan konsep ini, perusahaan memusatkan perhatian pada usaha untuk menghasilkan produk yang unggul dan terus menyempurnakannya. c. Konsep Penjualan yang menyatakan bahwa konsumen jika diabaikan, biasanya tidak akan membeli produk perusahaan dalam jumlah yang cukup. Olehnya itu, perusahaan harus melakukan upaya penjualan dan promosi yang agresif. d. Konsep Pemasaran merupakan konsep yang menentang tiga konsep sebelumnya. Konsep ini menyatakan bahwa kunci untuk meraih tujuan perusahaan adalah menjadi lebih efektif daripada pesaing dalam memadukan kegiatan pemasaran guna menetapkan dan memuaskan kebutuhan dan keinginan konsumen sebagai pasar sasaran.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
e. Konsep Pemasaran Berwawasan Sosial merupakan perluasan dari konsep pemasaran. Konsep secara ini lebih menyatakan efektif dan bahwa efisien tugas perusahaan pesaing masyarakat. adalah dengan Konsep menentukan kebutuhan, dan para keinginan dan kepentingan pasar sasaran dan memberikan kepuasan yang diinginkan daripada dan mempertahankan ini mengajak meningkatkan kesejahteraan konsumen
pemasar membangun pertimbangan sosial dan etika dalam praktek pemasaran mereka, karena sering terjadi konflik kepentingan antara kepentingan untuk meningkatkan laba perusahaan, kepentingan untuk memberikan kepuasan kepada konsumen, serta perhatian kepada kepentingan publik.
4.5. Sasaran dan Strategi Pemasaran Sasaran pemasaran yang dimaksud adalah terkait dengan apa yang akan dicapai dalam kegiatan pemasaran. Umumnya perusahaan dalam menjalankan aktifitas pemasarannya memiliki sasaran yang tidak hanya satu, melainkan terdiri dari bauran berbagai sasaran, misalnya jumlah peningkatan keuntungan, volume penjualan dan pangsa pasar yang akan dituju serta pembatasan resiko dan kerugian. Agar manajemen perusahaan dapat bekerja dengan berorientasi pada sasaransasaran yang telah ditetapkan, maka sasaran-sasaran tersebut setidaknya memenuhi empat kriteria, sebagai berikut: a. Sasaran harus diurutkan secara hierarkis, dari yang paling penting hingga ke sasaran yang kurang penting untuk dicapai. Sebagai contoh, sasaran utama perusahaan dalam suatu periode tertentu adalah peningkatan tingkat pengemb,alian investasi. Hal ini dapat dicapai dengan peningkatan Pendapatan mungkin pendapatan dan/atau pengurangan melakukan jumlah upaya modal yang diinvestasikan. b. Sasaran per bulan. c. Sasaran yang ditetapkan harus realistis, tidak berdasarkan angan-angan saja. Kepemilikan dan kemampuan sumberdaya perusahaan dan kondisi lingkungan eksternal dapat harus ditingkatkan dinyatakan dengan secara peningkatan peningkatan
pangsa pasar dan/atau harga jual. sedapat kuantitatif, misalnya pendapatan sebesar 25% per tahun atau peningkatan volume penjualan sebanyak 15 ton
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
harus menjadi bahan pertimbangan. Tentunya harus dilengkapi dengan data dan fakta sebagai dasarnya. d. Sasaran harus konsisten, sebagai contoh tidak mungkin memaksimalkan penjualan dan laba secara serentak, tentunya laba hanya dapat ditingkatkan apabila telah mampu meningkatkan penjualan. Sasaran pemasaran sebagaimana yang telah dikemukakan menunjukkan apa yang ingin dicapai perusahaan dalam hal pemasaran produknya, sedangkan untuk mencapainya dibutuhkan rencana yang disebut strategi pemasaran. Meskipun banyak strategi yang dapat dilakukan dalam pemasaran, tiga namun jenis Michael yang Porter dalam Kotler awal untuk yang (1997) baik telah untuk biaya kepada merangkumnya a. Keunggulan produksi yang besar. b. Diferensiasi, upaya yang dilakukan oleh perusahaan untuk memberikan pelayanan yang terbaik kepada konsumen yang dinilai penting oleh sebagian besar pasar. Perusahaan harus menjadi yang terbaik dalam hal kualitas, pelayanan, gaya teknologi dan sebagainya atau memiliki kekuatan yang memberikan keunggulan kompetitif dalam satu atau lebih manfaat. c. Fokus, upaya perusahaan untuk memfokuskan diri pada satu atau lebih segmen pasar yang sempit daripada mengejar pasar yang lebih besar. Perusahaan harus memahami kebutuhan segmen pasarnya dan berupaya mencapai keunggulan biaya atau diferensiasi lainnya dalam segmen pasar yang menjadi sasarannya. menjadi biaya umum memberikan berupaya harga
pemikiran strategis, yaitu: secara keseluruhan, yang terendah, perusahaan sehingga mencapai dan distribusi yang ditawarkan
konsumen lebih rendah dibandingkan dengan pesaing dan memperoleh pangsa pasar
4.6. Segmentasi, Target dan Posisi Pasar Di pasar terdapat banyak konsumen yang berbeda-beda dalam banyak hal. Tidak semua konsumen dapat kita jangkau dan penuhi kebutuhan serta keinginannya. Misalnya, kebutuhan konsumen anak-anak mungkin berbeda dengan kebutuhan orang dewasa,
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
demikian juga kebutuhan konsumen yang berpendapatan kecil berbeda dengan kebutuhan konsumen yang berpendapatan tinggi. Di sini kita sebagai wirausahawan diperhadapkan pada bagaimana menciptakan produk yang tepat sesuai dengan kebutuhan konsumen tertentu. Kita mungkin perlu bertanya kepada siapa produk akan dijual? Apakah kepada semua orang ? apakah konsumen anak-anak atau dewasa? Dari mana konsumen berasal? Berapa daya beli atau penghasilan mereka? dan berbagai pertanyaan yang terkait dengan karakteristik konsumen yang akan kita tuju. Itulah sebabnya dibutuhkan adanya segmentasi pasar yang menurut Swasta (1996) diartikan sebagai kegiatan membagi-bagi pasar yang bersifat heterogen dari suatu produk ke dalam satuan-satuan pasar (segmen pasar) yang bersifat homogen. Segmentasi utama pasar konsumen dapat dibagi menjadi: a. Segmentasi Geografis yang dapat dikelompokkan menjadi segmen wilayah (di wilayah mana produk akan dijual?) dan segmen daerah (apakah kita akan memasarkan di daerah perdesaan atau perkotaan?). b. Segmentasi c. Segmentasi d. Segmentasi Demografis Psikografis Perilaku merupakan yang pengelompokan berdasarkan usia, jenis kelamin, gaya status pendidikan, agama, pendapatan, kelas sosial dan sebagainya. meliputi pengelompokan konsumen berdasarkan berdasarkan hidup, kepribadian dan sebagainya. merupakan pengelompokan konsumen pemakai, tingkat pemakaian, kesetiaan, sikap dan sebagainya. Tidak semua segmen pasar yang ada efektif bagi suatu perusahaan. Segmen pasar yang baik, setidaknya memiliki ciri: dapat diukur derajat atau kemampuan membelinya, perusahaan mampu untuk mencapainya, jumlahnya cukup besar dan tentunya menguntungkan bagi perusahaan. Setelah menentukan segmen pasar yang diinginkan, selanjutnya perlu ditetapkan berapa banyak dan segmen yang mana yang akan dibidik sebagai target pasar perusahaan. Dalam menggarap target pasar, terdapat lima pola yang dapat dipilih, yaitu: a. Konsentrasi segmen tunggal, perusahaan hanya memilih satu segmen saja
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
b. Spesialisasi selektif, perusahaan hanya memilih sejumlah segmen yang menarik secara obyektif. c. Spesialisasi d. Spesialisasi pasar tertentu. e. Cakupan seluruh pasar, perusahaan melayani semua kebutuhan pada seluruh kelompok pelanggan. Strategi pemasaran harus disesuaikan dengan posisi perusahaan dalam persaingan, apakah memimpin, menantang, mengikuti atau hanya mengambil sebagian kecil dari pasar. a. Perusahaan pemimpin pasar (market leader) Pemimpin pasar biasanya memiliki pangsa pasar yang besar dan posisi ini dapat dipertahankan dengan cara: Mempertahankan jumlah pasarnya melalui upaya memperpanjang lini produknya, menambah lini produk dan diversifikasi produk. Meningkatkan pangsa pasar yang dimiliki melalui upaya memperoleh konsumen baru, mendapatkan kegunaan baru dari produk yang bersangkutan dan meningkatkan frekuensi penggunaan dari produk yang bersangkutan. Mempertahankan pangsa pasar yang ada saat ini. b. Perusahaan penantang pasar (market challenger) Perusahaan yang tergolong penantang pasar adalah perusahaan yang memutuskan untuk melakukan konfrontasi langsung dengan pemimpin pasar dan lainnya dalam upaya untuk meningkatkan pangsa pasarnya. Upaya peningkatan pangsa pasar dapat dilakukan dengan cara: Menyerang langsung para pesaingnya Memanfaatkan daerah-daerah dimana para pesaingnya lemah Merebut pangsa pasar dari perusahaan-perusahaan lain yang lebih kecil meraih kesuksesan, perusahaan penantang pasar biasanya harus produk, pasar, perusahaan perusahaan hanya berkonsentrasi menghasilkan banyak produk kebutuhan tertentu untuk untuk segmen tertentu. berkonsentrasi memenuhi
Untuk
mengembangkan lebih dari satu taktik, seperti: menghasilkan produk yang lebih rendah kualitasnya dengan harga yang lebih murah, melakukan potongan harga, memproduksi
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
atau
menawarkan
produk produk,
yang menekan
berkualitas biaya,
tinggi,
memperpanjang promosi,
lini
produk,
menyempurnakan
menggiatkan
menyempurnakan
distribusi dan meningkatkan pelayanan. c. Perusahaan pengikut pasar (market followers) Perusahan tipe ini adalah perusahaan yang merasa bahwa akan lebih banyak ruginya daripada untungnya bila menyerang para pesaing yang nyata-nyata lebih kuat dan dapat bertahan lebih lama dalam peperangan tersebut. Upaya dilakukan dengan cara: Mempertahankan pelanggan yang ada saat ini dan bila ada kesempatan akan berupaya untuk mendapatkan pelanggan baru Biaya yang digunakan dalam operasional diupayakan serendah mungkin, namun tetap mempertahankan kualitas Mengambil persfektif jangka panjang danmengabaikan pelanggan jangka pendek yang menggunakan kesempatan pada saat harga turun d. Perusahaan yang melayani satu pasar (market nicher) Melayani suatu pangsa pasar tertentu merupakan pilihan yang baik bagi perusahaanperusahaan yang tidak menjadi pemimpin pasar dan memungkinkan mereka untuk meluaskan atau mempertahankan pangsa pasar yang mereka miliki.
4.7. Bauran Pemasaran Menurut Maulana (1992) bahwa ruang lingkup pemasaran yang luas dapat disederhanakan menjadi empat kegiatan utama, yaitu produk, harga, tempat dan promosi. Kegiatan utama yang dimaksud adalah merupakan bidang keputusan yang penting yang diistilah kan oleh Kotler (1997) sebagai bauran pemasaran (marketing mix) yang didefenisikan sebagai perangkat alat pemasaran yang digunakan oleh perusahaan untuk mencapai tujuan dalam pasar sasaran. a. Produk (product) Produk merupakan warna, sekumpulan bentuk, atribut yang nampak dan maupun yang yang tidak nampak oleh mencakup aroma, kemasan sebagainya diterima
konsumen dan dapat memenuhi kebutuhannya. Strategi produk dalam bauran
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
pemasaran merupakan unsur yang paling penting, karena dapat mempengaruhi strategi pemasaran lainnya. Strategi produk yang dapat dilakukan mencakup keputusan tentang acuan bauran produk (product mix), merek dagang (brand), cara pengemasan atau kemasan produk (product packing), serta tingkat kualitas dari produk dan pelayanan (service) yang diberikan. Kulaitas produk memiliki peran yang cukup signifikan dalam upaya tanpa untuk mempertahankan kualitas ke pelanggan kelangsungan dari produk hidup itu lain perusahaan. sendiri yang Melakukan akan pada produksi pada akan memperhatikan produksi perusahaan berakibat akhirnya
berpindahnya b. Harga (price) Harga yang
menurunkan pendapatan perusahaan. menurut ditukarkan Salah Kotler oleh satu (1997) adalah sejumlah dengan uang yang atas dalam harus dibayarkan oleh
konsumen untuk mendapatkan suatu barang atau dengan kata lain bahwa jumlah nilai konsumen kunci oleh manfaat perusahaan akan menggunakan melaksanakan produk aktifitas bagi perusahaan. harga yang keberhasilan perusahaan
pemasarannya adalah kebijaksanaan dalam penentuan harga. Hal ini penting, karena ditetapkan menjadi bahan pertimbangan konsumen untuk mengambil keputusan dalam pembelian produk. c. Distribusi/Tempat (place) Suatu komoditi dapat dikatakan sebagai sebuah produk apabila berada pada tempat saat dibutuhkan oleh konsumen. Olehnya itu, disinilah letak fungsi perusahaan untuk melakukan menjadi distribusi wujud terhadap produk yang dihasilkannya distribusi agar produk tersebut kegiatan yang sebenarnya. Kegiatan merupakan
penyampaian produk agar sampai ke tangan konsumen pada waktu yang tepat. Oleh sebab itu, kebijakan distribusi merupakan salah satu strategi perencanaan pemasaran terpadu distribusi produknya, lembaga yang meliputi secara atau penentuan jalur yang perantara. langsung saluran ke pemasaran oleh memilih konsumen dan atau saluran dengan distribusi. untuk distribusi, Saluran jasa merupakan baik pemasaran digunakan Dalam perusahaan saluran menyalurkan perusahaan
menggunakan
sedapat mungkin
menyesuaikan dengan
keadaannya, misalnya jenis produk yang
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
digasilkan, biaya yang dikeluarkan, waktu, resiko, luas wilayah, mutu produk serta keuntungan yang akan diperoleh. d. Promosi (promotion) Ketatnya sebagai kepada persaingan salah satu konsumen dalam peralatan dengan merebut maksud pangsa pasar, maka dan promosi dapat dijadikan komunikasi untuk manajemen yang berguna untuk menjalin
mempengaruhi
mendorong
konsumen
membeli produk yang ditawarkan oleh perusahaan. Kegiatan promosi dapat dilakukan dengan cara langsung bertatap muka dengan (calon) konsumen atau sering dikenal dengan istilah personal selling ataupun melalui media cetak atau elektronik.
4.8. Menetapkan Nilai Pemasaran Konsumen dalam membeli dan mengkonsumsi sesuatu bukan hanya mengharapkan sekedar barang saja, akan tetapi ada sesuatu yang lain. Sesuatu yang lain itu sesuai dengan citra yang terbentuk dalam dirinya. Suatu perusahaan berkepentingan untuk memberikan informasi kepada publik agar dapat membentuk citra yang baik. Citra tidak dapat dibuat seperti barang dalam suatu pabrik, akan tetapi citra adalah kesan yang diperoleh sesuai dengan pemahaman dan pengetahuan seseorang terhadap sesuatu. Citra yang ada pada perusahaan terbentuk dari bagaimana perusahaan tersebut melakukan kegiatan operasionalnya yang mempunyai landasan utama pada segi pelayanan. Ciri-ciri pembentuk citra yang sering bersinggungan dengan kegiatan pemasaran, dalam suatu misalnya, merek, pelayanan, proses dan sebagainya. Program yang baik
perencanaan dalam pengembangan produk atau jasa tidak akan lupa untuk mencantumkan kegiatan perusahaan yang mencakup ciri pembentuk citra untuk produk dan jasa atau perusahaannya. Merek merupakan nilai yang berkaitan dengan nama atau perusahaan. Jika produk mudah ditiru oleh pesaing, maka merek memiliki keunikan yang sulit untuk ditiru. Merek yang baik adalah merek yang menggambarkan sesuatu mengenai manfaat produk, mudah diingat, hukum. memiliki ciri khas, serta dapat didaftarkan untuk mendapatkan perlindungan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Selain
merek,
pelayanan
merupakan
nilai
yang
berkaitan
dengan
penyampaian
produk kepada konsumen. Bentuk pelayanan ini setidaknya berbentuk Pelayanan yang dimulai jauh sebelum tatap muka secara fisik (reliability), cepat tanggap bila ditemukan adanya kelalaian (responsivenes), adanya jaminan keamanan (assurance), mau mengerti dan mau menangani (emphaty) serta nampak dan nyata (tangible). Keterlibatan seluruh pihak yang terlibat dalam perusahaan dalam memiliki dan meningkatkan jawab seluruh rasa tanggung dalam jawabnya perusahaan untuk memberikan kepuasan kepada konsumen juga sangat penting sebagai nilai yang prinsipil bagi perusahaan. Adanya rasa tanggung pihak terhadap pencapaian kepuasan memungkinkan tercapainya kesuksesan perusahaan dalam pemasaran dan tentunya kesuksesan perusahaan secara menyeluruh.
4.9. Penutup Mengingat begitu pentingnya aspek pemasaran dalam kegiatan berwirausaha, maka aspek sebagai konsumen ini terlebih dahulu perlu dianalisis akan sebelum melaksanakan dan pula aktifitas mengetahui kita produksi. (calon) Dengan menganalisis pemasaran dari gagasan produk yang telah ditetapkan, maka kita wirausahawan beserta setidaknya dapat menetapkan mudah karakteristiknya, sehingga dengan mendapatkan
gambaran terkait dengan kebutuhan dan keinginan (calon) konsumen tersebut, baik dalam jumlah maupun dalam kualitasnya. Hal yang perlu ditekankan adalah jika produk kita ingin sukses di pasaran, maka kita harus mengikuti apa yang menjadi kemauan dari konsumen. Gambaran merancang (calon) aspek mengenai produksi yang kebutuhan pada diperoleh dan keinginan (calon) konsumen Proyeksi yang telah diperoleh melalui analisis aspek pemasaran ini, selanjutnya akan dijadikan dasar untuk materi dari pembelajaran rancangan berikutnya. aspek permintaan harus konsumen pemasaran tentunya
dijadikan acuan untuk menentukan jumlah produk yang akan diproduksi. Demikian halnya kecenderungan (calon) konsumen terhadap kualitas produk sebagaimana yang tergambar pada rancangan aspek pemasaran tentunya juga sangat menentukan dalam penentuan dan pemilihan bahan baku yang digunakan dalam berproduksi dan tentunya juga dijadikan sebagai acuan dalam merancang proses produksi yang akan dilakukan.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Penugasan: Untuk merancang aspek pemasaran produk gagasan usaha Anda, berikut ini disajikan beberapa hal yang harus Anda analisis. Hal-hal yang dimaksud, adalah: 1. Sasaran dan Strategi Pemasaran Ini dimaksudkan untuk merancang pangsa pasar yang akan dituju, prediksi permintaan untuk menentukan volume penjualan, serta bagaimana Anda menyusun strategi yang menyangkut segmen konsumen dan posisi produk Anda dibandingkan dengan pesaing yang ada di wilayah pasar. Hasil analisis tersebut Anda dapat tuangkan ke dalam format pertanyaan berikut. a. Di mana Anda akan memasarkan produk? Antar-Propinsi (sebutkan propinsi apa saja dan apa alasan Anda memilih daerah pasar tersebut) Propinsi:.................................................. Alasannya:................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ............................................................................................................. Antar-Kabupaten/Kota dalam Propinsi (sebutkan Kabupaten/Kota apa saja dan apa alasan Anda memilih daerah pasar tersebut) Kabupaten/Kota:.......................................................... Alasannya:...................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................... Antar-Kecamatan dalam Kabupaten/Kota (sebutkan Kecamatan apa saja dan apa alasan Anda memilih daerah pasar tersebut) Kecamatan :. Alasannya:........................................................................... .................................................................................................................................. .................................................................................................................................................
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
b. Siapa saja yang akan menjadi konsumen Anda, dan darimana mereka berasal (sesuai pertanyaan point a), serta bagaimana karakteristik/Ciri-ciri mereka?
No
1 2 3 4
Kelompok Konsumen Pedagang Besar/Grosir Pedagang Pengecer Konsumen Langsung
Tempat Asal
Karakteristik
c. Berapa jumlah konsumen Anda berdasarkan kelompok konsumen dan berapa unit produk (barang dan jasa) yang Anda perkirakan dapat dibeli oleh konsumen Anda dalam setiap bulan?
Frekuensi Pembelian per bulan (kali) 4 Jumlah Pembelian Setiap kali Membeli (unit) 5 Jumlah Permintaan Per Bulan (unit) 6 (3 x 4 x 5)
No.
Kelompok Konsumen
Jumlah Konsumen 3
1 1 2 3 4
2 Pedagang Besar/Grosir Pedagang Pengecer Konsumen Langsung
Total Permintaan / Bulan
d. Siapa
saja
yang
menjadi
pesaing
potensial
Anda
di
wilayah
pasar
(sesuai
pertanyaan point a di atas) dan berapa perkiraan penjualan masing-masing dalam per bulan?
No. Wilayah Pasar Tempat Pesaing Perkiraan jumlah Penjualannya Per Bulan (unit)
Nama Perusahaan Pesaing
Total Penjualan Pesaing dalam Per Bulan Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
e. Bagaimana
posisi pasar Anda dibandingkan dengan pesaing di wilayah pasar Anda?
Perkiraan Jumlah Penjualan Perusahaan Anda**) 2 Prosentase Penjualan Anda Terhadap Total 4 ( 2 : 3 x 100)
Perkiraan Jumlah Penjualan Perusahaan Pesaing Anda*) 1
Total Penjualan Keseluruhan 3 (1 + 2)
Keterangan: *) Lihat Total Penjualan Perusahaan Pesaing/bulan pada point d **) Lihat Total Permintaan Perusahaan Anda/bulan pada point c
2.
Taktik Pemasaran Setelah Anda menentukan sasaran pasar dan strategi yang akan ditempuh dalam memasarkan promosi). poduk Anda, selanjutnya Anda perlu menjabarkannya produk dalam Anda bentuk dengan taktik pemasaran yang menyangkut bauran pemasaran (produk, harga, distribusi, dan Khusus menyangkut diferensiasi produk/perbedaan pesaing telah dibahas pada Bagian Satu. f. Bagaimana desain produk Anda (fisik dan kemasannya)? ......................... . g. Berapa tingkat harga produk yang Anda tawarkan kepada konsumen Anda, dan berapa tingkat harga produk yang ditawarkan oleh perusahaan pesaing Anda untuk masing-masing kelompok konsumen?
No. 1. 2. 3. 4. Kelompok Konsumen Pedagang Besar/Grosir Pengecer Konsumen Langsung .. Tingkat Harga Produk Anda (Rp/unit) Tingkat Harga Produk Pesaing (Rp/unit)
h. Bagaimana cara Anda mendistribusikan produk perusahaan hingga sampai ke konsumen Anda? . . . . Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
i. Bagaimana
cara
Anda
mempromosikan
produk
perusahaan
Anda
untuk
setiap
kelompok konsumen?
Pesan yang Disampaikan
No. 1. 2. 3. 4.
Kelompok Konsumen Pedagang Besar/Grosir Pengecer Konsumen Langsung
Cara Promosi
3.
Penganggaran Pemasaran Untuk memudahkan dalam pemasaran produk. Rincikan keseluruhan
menyusun
rencana
keuangan,
ada
baiknya
Anda
juga
menyusun penganggaran yang dibutuhkan oleh perusahaan Anda dalam operasional biaya-biaya yang dikeluarkan oleh perusahaan Anda untuk
operasional pemasaran produk dalam per bulan!
No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Jenis Biaya Pengangkutan/Transportasi Tenaga Kerja Restribusi Pasar Promosi ... ... Jumlah (unit) Nilai/unit (Rp) Nilai (Rp)
Total Biaya Pemasaran/Bulan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
REFERENSI Assauri, S., 2002. Manajemen Pemasaran: Dasar, Konsep dan Strategi. Rajawali Press, Jakarta. Kotler, Philip, 1997. Manajemen Pemasaran: Analisis, Perencanaan, Kontrol (Edisi Bahasa Indonesia-Jilid 1). PT Prenhallindo, Jakarta. Implementasi dan
Maulana, A., 1992. Manajemen Pemasaran. Penerbit Erlangga, Jakarta. Rajagukguk, Z., Eryanti P dan Nurmia S., 1998. Modul Pelatihan Tenaga Kerja Pemuda Mandiri Profesional. Direktorat Jenderal Pembinaan Penempatan Tenaga Kerja, Departemen Tenaga Kerja RI, Jakarta. Soekartawi. 1993. Agribisnis Teori dan Aplikasinya. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta. Sukotjo, 1991. Studi Kelayakan Proyek: Teori dan Praktek. Pustaka Binaman Presindo, Jakarta. Swastha, B., 1996. Azas-Azas Marketing, Edisi 3. Liberty, Yogyakarta.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
BAB 5 ASPEK PRODUKSI
5.1. Pendahuluan Sistem diharapkan. jumlah dan produksi Umumnya, kualitas yang suatu yang baik sistem ditetapkan harus mampu menghasilkan kemampuan kebutuhan produk konsumen, seperti yang dalam diukur dengan memproduksi
berdasarkan
kemampuan
sumberdaya perusahaan serta harapan dari wirausahawan sebagai pemilik dan mungkin juga sekaligus sebagai manajer. Tahap awal dalam pelaksanaan proses produksi adalah merencanakan produk yang akan produk diproduksi. tersebut bahan, Pada pembelajaran sebelumnya pasar (Aspek yang Pemasaran) memadai. produksi dalam telah dirumuskan mengenai menyusun yang produk jenis produk yang akan dihasilkan sesuai dengan potensi diri yang dimiliki, tentunya memiliki yang tenaga sistem potensi/prospek akan kerja, produksi dihasilkan, Gambaran dalam dan karakteristik kebutuhan dalam produk memberikan lokasi kemudahan
mesin/peralatan, yang akan
biaya
dibutuhkan dalam proses produksi. Dengan gambaran produk ini, juga akan memudahkan menetapkan diterapkan menghasilkan yang dimaksud. Olehnya itu, dalam sistem produksi dikenal adanya 3 (tiga) komponen, yaitu masukan (input), proses dan keluaran (output).
5.2. Sasaran Pembelajaran Setelah melalui proses pembelajaran ini, mahasiswa peserta mata kuliah mampu untuk merancang kebutuhan dalam kegiatan produksi dan proses produksi gagasan produknya.
5.3. Defenisi Produksi Berbagai pengungkapan literatur yang tentang produksi Istilah mendefenisikan produksi sering produksi digunakan dengan dalam gaya suatu berbeda-beda.
organisasi untuk menghasilkan suatu keluaran atau output, baik berupa barang maupun jasa. Produksi dari sudut pandang kegiatan penciptaan produk seperti yang dikemukakan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
oleh
Assauri
(1993) dan
bahwa
produksi
merupakan bahwa
kegiatan produksi
untuk adalah
menciptakan kegiatan
atau untuk
menambah kegunaan barang atau jasa. Demikian pula defenisi yang dikemukakan oleh Reksohadiprojo Gitosudarmo (2003) menghasilkan barang-barang dan jasa-jasa sesuai dengan kehendak konsumen dalam hal jumlah, kualitas, harga serta waktu. Produksi tidak hanya menciptakan produk sebagai keluaran (output), namun juga menggunakan dikemukakan menghasilkan berbagai oleh produksi faktor suatu produksi barang dari sebagai masukan bahan (input). lain. Hal Sebagaimana membuat yang sama yang atau juga Prawirosentono (1997) bahwa berbagai produksi adalah
dikemukakan oleh Sofyan (1999) bahwa produksi diartikan sebagai suatu kegiatan atau proses yang mentransformasikan masukan menjadi keluaran atau dengan pengertian bahwa produksi mencakup setiap proses yang mengubah masukan menjadi keluaran yang berupa barang dan jasa. Produksi bagaimana sebagai suatu itu proses, diartikan atau sebagai cara, metode untuk ataupun menciptakan teknik dan produksi dilaksanakan suatu kegiatan
menambah kegunaan (Utility) suatu barang dan jasa. Ahyari (1990) mengemukakan bahwa proses produksi adalah suatu cara, metode ataupun teknik menambah kegunaan suatu barang dan jasa dengan menggunakan faktor produksi yang ada. Melihat berbagai definisi yang telah diungkapkan di atas, maka dapat dirumuskan bahwa proses produksi dalam konteks kewirausahaan adalah merupakan kegiatan untuk menciptakan faktor-faktor atau menambah seperti kegunaan tenaga suatu kerja, barang mesin, atau bahan jasa dengan dan menggunakan dana, agar produksi baku
menghasilkan produk yang dibutuhkan dan sesuai dengan yang diharapkan oleh konsumen.
5.4. Kebutuhan Proses Produksi Sebelum melaksanakan proses produksi terlebih dahulu perlu dirancang kebutuhan sarana dan prasarana yang akan digunakan dalam menghasilkan produk, sarana dan prasarana inilah yang sering disebut sebagai input produksi yang meliputi bahan, tenaga kerja, mesin/peralatan, lokasi dan biaya (uang).
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
a. Bahan Baku Dalam menyusun kebutuhan bahan baku untuk digunakan dalam proses produksi harus mengacu pada karakteristik produk yang akan dihasilkan. Misalnya saja, jika berdasarkan analisis yang telah dilakukan terhadap pasar produk yang akan dihasilkan, konsumen menginginkan produk yang rasanya manis dan berwarna merah, tentunya bahan yang dibutuhkan kualitas dalam produk proses yang produksi akan adalah gula sesuai dan pewarna merah. Dengan demikian, mengapa dihasilkan dengan bahan permintaan konsumen, dalam
sangat ditentukan oleh kualitas bahan baku yang digunakan. Ini yang menjadi alasan perusahaan perlu melakukan penanganan baku primer bagi perlu baku, pada ciri terutama mengendalikan kualitas untuk menghasilkan produk yang berkualitas. Pengendalian untuk dilakukan, akan dalam karena pengadaan hasil bahan terutama memiliki perusahaan. ditekankan oleh dalam perusahaan-perusahaan yang apabila produk tidak hasil karena kuliah dapat yang memanfaatkan hasil-hasil pertanian primer sebagai bahan bakunya sangat penting pertanian kerugian ini yang yang oleh dikendalikan sumbernya mengingat Jenis mendatangkan Hal Ciri-ciri dan
pertanian primer adalah bersifat musiman, mudah rusak, banyak menggunakan tempat dan terpenca-pencar. gagasan-gagasan bahan yang dipahami, mata produk diajukan peserta proses
Kewirausahaan-1 di Fakultas Pertanian umumnya berbahan baku hasil pertanian. digunakan perusahaan produksinya dibedakan menjadi bahan langsung dan bahan tak langsung. Bahan langsung adalah bahan yang digunakan dalam proses produksi dan terikat atau menjadi bagian dalam produk. Sedangkan bahan tak langsung adalah bahan yang bukan atau tidak menjadi bagian dalam produk, namun sangat diperlukan untuk mendukung produksi. Agar produksi dapat berjalan lancar, maka dalam pemilihan bahan baku yang akan digunakan setidaknya memenuhi syarat: a. Kualitasnya Baik Sebagaimana yang telah dikemukakan, bahwa untuk memperoleh kualitas produk yang baik, diperlukan bahan yang juga berkualitas baik. Selain itu, penggunaan bahan baku yang berkualitas memungkinkan untuk melakukan penyimpanan dalam jangka waktu
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
yang lama. Dengan demikian, perusahaan dapat melakukan pembelian dalam jumlah yang besar, sehingga interval pembelian dapat diperjarang yang berarti perusahaan dapat menekan biaya pengangkutan. Selain itu, biasanya perusahaan akan mendapat harga bahan yang relatif rendah dari pemasok jika pembelian dilakukan dalam jumlah yang besar. Ini berarti perusahaan dapat menekan biaya pembelian. Agar kualitas bahan baku yang dipasok oleh perusahaan dapat terjamin, maka beberapa hal yang perlu dilakukan, antara lain penyeleksian sumber bahan baku, pemeriksaan saat proses pembelian, penanganan saat pengangkutan, pemeriksaan saat penerimaan di perusahaan, penanganan dalam penyimpanan dan tentunya pemeriksaan sebelum diproses. Dengan upaya-upaya ini, perusahaan dapat menghindari penggunaan bahan baku yang kurang berkualitas, sehingga proses produksi akan dapat dipertahankan pada tingkat tertentu sesuai dengan persyaratan yang telah ditetapkan oleh perusahaan. b. Mudah diperoleh Selain aspek kualitas, kelancaran proses produksi juga sangat ditentukan oleh ketersediaan bahan baku dari aspek kuantitas dan kontinyuitasnya. Ini berarti bahwa bahan baku yang dibutuhkan dalam berproduksi harus dapat diperoleh setiap saat dalam jumlah yang sesuai dengan kebutuhan. Perusahaan dan yang menggunakan terpencar-pencar. bahan Malah baku tidak dari jarang hasil kita pertanian temui, primer proses sering produksi menghadapi kendala dalam perolehan bahan baku karena produksinya bersifat musiman sumbernya menjadi terhenti hanya karena keterbatasan atau malah ketiadaan bahan baku yang dapat diolah. Keterbatasan bahan baku karena produksinya yang bersifat musiman dan sumbernya terpencar-pencar dapat diantisipasi dengan pembelian besar yang ditindaklanjuti agar yang dapat dengan produk penggunaan di dodol luar teknologi musim. di pengolahan perusahaan disimpan selama dalam jumlah yang dan/atau sebuah melakukan contoh: penyimpanan Sebagai Kota Palopo
menghasilkan
durian
penanganan dengan membeli buah duren dalam jumlah yang relatif besar pada saat musim duren, kemudian buah duren diolah menjadi pasta duren sehingga tahan untuk disimpan selama berbulan-bulan. Dengan upaya ini, perusahaan tersebut tetap berproduksi, meskipun di luar musim buah durian.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
c. Mudah diolah Bahan baku yang digunakan sedapat mungkin mudah diolah, karena bahan baku yang sulit diolah biasanya memiliki konsekuensi terhadap biaya produksi dan pada akhirnya juga akan berpengaruh pada harga jual produk. Apabila bahan baku dapat diolah dengan mudah, kemungkinan besar biaya produksi akan lebih ringan ketimbang pengolahan bahan baku tersebut dilakukan dengan peralatan yang sulit dicari atau harganya mahal atau harus diolah di tempat/perusahaan lain. Sebagai contoh, apabila perusahaan menggunakan bahan baku tepung beras, maka lebih baik perusahaan membeli bahan yang telah berbentuk tepung beras daripada membeli beras yang kemudian diolah sendiri menjadi tepung beras. Jika dengan pertimbangan tingkat kebutuhan bahan yang cukup besar dalam hal sekali ini proses mesin diperlukan produksi biaya apakah dengan serta investasi mengolah kontinyuitas (mesin untuk sendiri proses produksi, misalnya). namun lebih kepada baku perusahaan Tentunya sebelumnya dapat dalam perlu mengadakan pengolahan penepungan, bahan diserahkan
pengadaannya,
dipertimbangkan dibandingkan
menguntungkan
pengolahan
tempat/perusahaan lain. d. Harga yang relatif murah Bahan baku yang akan digunakan dalam proses produksi sedapat mungkin juga harus relatif murah. Dalam artian bahwa bahan baku yang dibutuhkan harganya tidak melebihi harga yang berlaku di pasaran secara umum. Konsekuensi dari tingkat harga bahan baku yang murah tentunya pada tingkat biaya produksi yang rendah dan pada akhirnya harga jual dapat lebih rendah dibandingkan dengan pesaing. Sebagaimana dipertimbangkan dalam yang telah dikemukakan bahan baku bahwa adalah salah satu hal yang perlu pengadaan kemudahan dalam perolehannya.
Hal ini berarti bahwa penentuan sumber (pemasok) bahan tersebut menjadi hal yang penting untuk dipikirkan. Sumber bahan akan berpengaruh terhadap biaya pengangkutan dan pada akhirnya akan berpengaruh pula pada biaya produksi dan harga jual produk. Semakin dekat sumber bahan akan semakin baik. Namun apabila dalam keadaan tertentu, sumber bahan berada jauh dari lokasi, tentunya harus mencari alternatif lain agar dapat menekan biaya, seperti membeli dalam jumlah yang besar untuk memotong intensitas
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
pembelian tetapi dengan syarat bahan tersebut dapat disimpan dalam waktu yang relatif lama tanpa mengurangi kualitas. Perlu lain baku cara yang yang yang yang intensif. bahan diingat bahwa persaingan yang terjamin untuk juga sama baik terdapat atau dalam pembelian yang maupun bahan akan bahan sama. baku. Dalam Perusahaan tidak hanya sendiri sebagai pengguna bahan baku tertentu, ada pula perusahaan memproduksi dibutuhkan dapat produk dapat berbahan baku menghadapi persaingan memperoleh bahan baku yang dibutuhkan agar ketersediaan bahan kuantitas, kualitas kuantitasnya, baku adalah perusahaan dituntut untuk mencari sumber bahan baku yang dapat diandalkan. Salah satu ditempuh menjamin pemasok di pemasok ketersediaan pribadi pula mengembangkan hubungan baik dengan pemasok dengan senantiasa menjalin komunikasi Pengenalan yang baik terhadap dengan secara perlu dapat membantu dalam karena dan perolehan kekurangan. memasok dibutuhkan saat-saat kondisi ketersediaan senantiasa bahan
Hubungan bahan dari
dipelihara,
pemasok bahan juga dapat menjadi sumber informasi penting mengenai pesaing (yang juga pemasok), harga, perkembangan desain produk, teknologi sebagainya. Jika perusahaan kekurangan dana untuk pengadaan bahan baku, hubungan yang telah dijalin dapat membantu pembelian dengan sistem kredit yang mungkin tanpa batas. Dalam pengadaan bahan baku perlu pula diusahakan menetapkan dua atau lebih pemasok untuk setiap bahan yang dibutuhkan. Selain untuk menjamin ketersediaan, ada kecenderungan pemasok akan memberikan pelayanan yang terbaik dengan tingkat harga yang sesuai kepada perusahaan, karena mereka tahu bahwa perusahaan tidak hanya membeli bahan dari satu pemasok. Diantara pemasok juga terdapat persaingan dalam merebut pelanggan, dan tentunya mereka juga ingin unggul dalam persaingan dengan memberikan pelayanan yang terbaik pada pelanggannya. Selain mengandalkan pemasok, perusahaan dapat pula menyediakan sendiri bahanbahan tertentu yang merupakan bagian dalam yang tebesar dari komponen baku, produk yang yang dihasilkan. Dengan menyediakan sendiri bahan akan memudahkan perusahaan dalam memenuhi persyaratan yang diperlukan pengadaan bahan sebagaimana telah diungkapkan di atas. Sebagai contoh, jika perusahaan menghasilkan produk keripik
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
pisang, mungkin perlu dipertimbangkan mengusahakan kebun pisang yang dapat berfungsi sebagai kebun inti. Fungsinya tidak hanya sebagai pemasok utama bahan baku, tetapi juga dapat berfungsi sebagai penyelamat di saat bahan baku sulit diperoleh dari pemasok. Sebelum dibutuhkan, mengambil perlu keputusan untuk menghasilkan berbagai sendiri bahan baku yang mungkin dipertimbangkan aspek dengan mempertanyakan
berbagai hal, sebagai berikut: Bahan-bahan apa saja yang merupakan bagian dari komponen terbesar produk yang dihasilkan? Sampai sejauh mana ketersediaan bahan tersebut di pasaran dalam setiap saat dan bagaimana keterandalam pemasok dalam menyediakannya? Bagaimana ketersediaan bahan tersebut di masa yang akan datang? Apakah dengan menyediakan sendiri bahan yang dibutuhkan lebih efisien dibandingkan dengan pengadaan bahan yang bersumber dari pemasok? Apakah perusahaan memiliki sumberdaya yang cukup untuk menyediakan sendiri bahan tersebut? b. Tenaga Kerja Tenaga kerja atau sumberdaya manusia merupakan asset penting perusahaan. Dalam proses produksi, tenaga kerja merupakan penggerak berjalannya proses produksi. Meskipun bahan baku yang digunakan telah memenuhi standar kualitas, peralatan yang digunakan telah memadai, jika tenaga kerja yang menjalankan operasional produksi tidak sesuai dalam hal jumlah dan kualifikasi yang diharapkan, maka mustahil perusahaan dapat menghasilkan produk yang berkualitas sebagaimana yang diharapkan oleh konsumen dan perusahaan. Meskipun tenaga kerja dianggap sebagai salah satu faktor penting dalam aktifitas proses produksi perusahaan, namun kadang dalam operasional perusahaan, hal ini sering dikesampingkan, terutama yang terkait dengan kualifikasi yang dibutuhkan. Pertimbangan yang sering dengan demikian digunakan alasan bahwa adalah setiap mudahnya orang dianggap untuk mendapatkan pekerjaan. tenaga Kondisi kerja yang membutuhkan
menyebabkan banyaknya tenaga kerja
produksi yang
dipekerjakan pada
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
pekerjaan yang tidak sesuai dengan kemampuan dan keahlian yang dimiliki. Akibatnya harapan untuk menghasilkan produk yang berkualitas tidak tercapai. Jenis tenaga kerja yang digunakan pada perusahaan pada dasarnya terdiri dari tenaga kerja upahan 1. dan tenaga kerja keluarga. Kedua jenis tenaga kerja ini memiliki karakteristik masing-masing, sebagaimana diuraikan berikut ini. Tenaga kerja upahan Tenaga kerja yang terikat hubungan kerja dengan perusahaan, dimana masing-masing pihak memiliki hak dan kewajiban. Tenaga kerja upahan dapat digolongkan atas: Tenaga kerja tetap, merupakan tenaga kerja yang secara teratur memperoleh hakhaknya seperti upah dan cuti, meskipun mereka tidak bekerja karena sesuatu hal yang tidak melanggar ketentuan dalam perusahaan. Tenaga kerja golongan ini secara hukum memiliki kekuatan, olehnya itu perusahaan tidak dapat berlaku sewenangwenang terhadapnya, misalnya dengan melakukan pemutusan hubungan kerja (PHK) secara sepihak. Tenaga kerja tidak tetap adalah tenaga kerja yang tidak memiliki hak dan kewajiban secara teratur, umumnya mereka akan kehilangan hak tertentu apabila tidak bekerja. Tenaga kerja borongan adalah tenaga kerja yang menjalankan pekerjaan tertentu atas perjanjian pekerjaan. 2. Tenaga kerja keluarga Merupakan tenaga kerja yang berasal dari lingkungan keluarga yang umumnya dalam melaksanakan pekerjaannya tidak diupah. Tenaga kerja jenis ini banyak digunakan pada perusahaan-perusahaan kecil atau perusahaan yang masih berskala usaha rumah tangga. Umumnya tenaga kerja keluarga bekerja hanya sebatas tanggung jawab dalam membantu keluarga. Namun banyak juga dijumpai anggota keluarga yang bekerja di perusahaan mendapat upah, meskipun upah yang diberikan tidak sama dengan tenaga kerja yang bukan anggota keluarga. Kebutuhan tenaga kerja yang memiliki kemampuan, pengetahuan dan keahlian yang kompeten adalah kebutuhan yang fundamental bagi perusahaan. Kebutuhan ini akan dengan ketentuan yang jelas mengenai volume, waktu dan harga
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
selalu
berubah
sejalan
dengan dituntut
perubahan untuk
kebutuhan selalu
perusahaan.
Oleh
sebab
itu, dan
perusahaan
senantiasa
mencari,
mengembangkan
mempertahankan tenaga kerja yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangannya. Hal yang mungkin perlu diantisipasi adalah munculnya berbagai kendala yang pada dasarnya disebabkan oleh 1) Belum adanya standar kemampuan tenaga kerja karena informasi menyangkut kemampuan tenaga kerja hanya berdasarkan prediksi yang umumnya bersifat subjektif, 2) Tenaga kerja adalah manusia yang tidak dapat diperlakukan secara mekanistik seperti mesin yang dapat diatur semaunya dan 3) ketersediaan tenaga kerja yang sesuai dengan kebutuhan sangat terbatas. Itulah sebabnya perusahaan perlu melakukan perencanaan tenaga kerja, agar kebutuhan tenaga kerja perusahaan di masa sekarang dan masa yang akan datang sesuai dengan beban kerja yang ada. Perencanaan yang kurang cermat akan berakibat fatal bagi perusahaan. Jika tenaga kerja yang ada melebihi beban kerja yang ada, maka akan berakibat banyak tenaga kerja yang menganggur atau tidak bekerja secara optimal. Sebaliknya jika jumlah tenaga kerja lebih sedikit dibandingkan dengan beban kerja yang ada, akan berakibat pada adanya pekerjaan yang tidak terselesaikan secara optimal dan tentunya tenaga kerja akan bekerja melebihi kemampuannya. Tenaga kerja akan mengalami kelelahan, mudah stres dan pada akhirnya tidak akan betah bekerja dan memilih mencari pekerjaan lain. Artinya kelebihan dan kekurangan beban kerja bagi tenaga kerja perusahaan akan berdampak pada biaya dan pada akhirnya akan berdampak pula pada pendapatan atau laba yang diperoleh perusahaan. c. Mesin/Peralatan Mesin dan peralatan yang digunakan dalam suatu proses produksi memiliki peran yang cukup besar di dalam keberhasilan perusahaan dalam menghasilkan produksi, baik dalam hal kuantitas, kualitas maupun kontinyuitasnya. Kebutuhan spesifikasi dihasilkan lainnya telah mesin dan peralatan telah Apabila produksi baik saat jumlah, gambaran jenis, kapasitas yang dan akan seharusnya ditetapkan. diidentifikasi perusahaan produk
mengadakan
mesin/peralatan
produksi
yang tidak bermanfaat untuk menghasilkan produk sesuai dengan yang direncanakan,
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
maka sudah dapat dipastikan mesin/peralatan produksi tersebut akan kurang berfungsi atau malah tidak berfungsi. Konsekuensi yang harus ditanggung oleh perusahaan adalah adanya beban biaya itu (penyusutan) tersebut pula, yang harus ditanggung yang oleh perusahaan menghasilkan dimanfaatkan sedangkan produksi. akan cepat mesin/peralatan Disamping kurang/tidak mendukung produksi dalam jarang
mesin/peralatan
mengalami kerusakan dan tentunya membutuhkan perawatan. Ini berarti bahwa perusahaan melakukan investasi yang sia-sia, malah akan menambah beban biaya produksi dan akan berpengaruh pula pada meningkatnya harga jual produk. Setelah dilakukan pengadaan mesin/peralatan produksi, maka selanjutnya yang perlu diperhatikan adalah penempatan atau tata letaknya pada ruangan produksi. Dalam penempatan mesin/peralatan produksi di ruangan produksi terdapat beberapa prinsip dasar yang perlu dipertimbangkan oleh perusahaan, yaitu: 1. Prinsip integrasi, dalam artian faktor gerak, bahwa produksi dalam penempatan (bahan, artian mesin/peralatan kerja, produksi dapat dan mengitegrasikan 2. Prinsip seluruh tenaga bahwa mesin/peralatan,
sebagainya) sehingga menghasilkan kerjasama yang harmonis. memperpendek penempatan mesin/peralatan produksi tidak membuat tenaga kerja lebih banyak bergerak dari satu mesin/peralatan ke mesin/peralatan yang lain. 3. Prinsip memperlancar arus pekerjaan, dalam artian bahwa penempatan mesin/peralatan produksi dapat menjamin kelancaran arus bahan dalam proses tanpa adanya hambatan. 4. Prinsip penggunaan ruangan produksi yang efisien dan efektif, dalam artian bahwa penempatan mesin/peralatan produksi ditempatkan sesuai dengan luas ruangan produksi yang dimiliki perusahaan. 5. Prinsip keselamatan produksi dalam dan pada kepuasan ruangan kerja, produksi dalam dapat artian bahwa penempatan dan mesin/peralatan 6. Prinsip menjamin keselamatan
kenyamanan kerja dari tenaga kerja. keluwesan, artian penempatan mesin/peralatan produksi sewaktu-waktu dapat disesuaikan jika sewaktu-waktu dibutuhkan adanya perubahan.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
7. Prinsip
proses
produksi
yang
berkesinambungan, digunakan
dalam
artian
bahwa dilakukan
penempatan perawatan
mesin/peralatan produksi tidak menghambat kesinambungan proses produksi. Mesin/peralatan produksi yang perlu senantiasa agar proses produksi dapat berjalan lancar sesuai dengan yang diharapkan. Mesin/peralatan produksi yang sering mengalami kerusakan akan menyulitkan untuk menghasilkan produk yang sesuai baik dari sisi kuantitas, kualitas maupun kontinyuitasnya. Selain itu tingginya tingkat kerusakan yang diakibatkan kurangnya upaya perawatan akan berdampak pada tingginya biaya produksi yang akan berdampak langsung pula pada tingginya harga jual produk. Terdapat beberapa breakdown, cara yakni yang dapat dilakukan yang oleh perusahaan setelah dalam upaya pemeliharaan mesin/peralatan produksi, yaitu: 1. Pemeliharaan pemeliharaan dilakukan mesin/peralatan produksi mengalami kerusakan. 2. Pemeliharaan terencana, yakni pemeliharaan yang dilakukan secara terjadwal. 3. Pemeliharaan Selain perkembangan pencegahan, perencanaan teknologi dalam terkait yakni pemeliharaan penyusunan penggunaan yang tata dilakukan letak dan dengan mempertimbangkan masa pakai dari komponen pada mesin/peralatan produksi. kebutuhan, dengan pemeliharaan produksi. mesin/peralatan produksi, perusahaan juga harus senantiasa memperhatikan dan mengikuti mesin/peralatan Perkembangan teknologi saat ini memberikan pengaruh yang cukup besar terhadap sistem produksi untuk menghasilkan suatu produk. Penggunaan mesin/peralatan produksi dengan teknologi terkini akan menghasilkan kualitas produk yang lebih baik dan proses produksi lebih cepat dengan kapasitas yang teknologi akan lebih besar, jikia dibanding dengan menggunakan dengan mesin/peralatan produksi yang telah ketinggalan jaman. Perusahaan yang tidak mengikuti perkembangan cenderung mengalami kesulitan dalam bersaing perusahaan pesaingnya yang telah menggunakan teknologi terkini. d. Lokasi Penempatan diperhatikan dan perusahaan yang lokasi produksi sebelum merupakan memulai salah satu faktor penentu yang perlu bagi diputuskan baru operasional perusahaan. Terutama
dirintis oleh
wirausahawan pemula. Umumnya kegiatan proses
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
produksi pada perusahaan yang baru dirintis oleh wirausahawan pemula dilakukan pada lokasi di mana perusahaan tersebut berada. Dalam artian bahwa segala aktifitas perusahaan, mulai pergudangan, produksi, pemasaran dan administrasi dilaksanakan dalam satu lokasi. Terkait dengan produk yang akan dihasilkan oleh perusahaan, maka dalam penentuan lokasi, beberapa hal yang perlu dipertimbangkan, yaitu: 1. Kedekatan dengan konsumen/pasar Penempatan lokasi yang mendekati konsumen/pasar sangat cocok bagi perusahaan yang menghasilkan perusahaan amat produk yang merupakan berupa pula kebutuhan makanan apabila dan sehari-hari. minuman, proses Misalnya maka apabila menghasilkan produk Demikian penempatan dibutuhkan
lokasi usaha pada kompleks permukiman atau pada pusat-pusat perbelanjaan adalah menguntungkan. dalam produksi banyak jenis bahan dan bersumber dari lokasi yang terpencar dan berjauhan, maka lokasi usaha sebaiknya mendekati pasar/konsumen. 2. Kedekatan dengan sumber bahan Jika dibutuhkan satu jenis bahan dan biaya transportasinya cukup besar, serta jenis produk yang sama tersedia di lokasi konsumen, maka lokasi usaha perlu dipikirkan untuk ditempatkan mendekati sumber bahan. 3. Keadaan infrastruktur Mencakup ketersediaan sarana dan prasarana wilayah seperti jalan, listrik, air bersih dan telekomunikasi di lokasi yang direncanakan. 4. Ketersediaan informasi mengenai program pembangunan Informasi program pembangunan di mana lokasi perusahaan akan didirikan sangat perlu diketahui, karena setiap daerah mungkin saja sudah ditetapkan konsep tata ruang yang di dalamnya telah ditentukan kawasan-kawasan untuk kegiatan ekonomi dan bisnis. Ada baiknya dalam menentukan lokasi usaha perlu penyesuaian dengan kebijakan pemerintah ini agar di kemudian hari tidak menghadapi hambatan.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
5. Ketersediaan tenaga kerja Penempatan lokasi perusahaan pada daerah pinggiran kota atau daerah sumber bahan baku sering kali menyulitkan dalam perekrutan tenaga kerja, terutama tenaga kerja yang memiliki kualifikasi keterampilan yang memadai. Meskipun pada wilayah-wilayah seperti ini biaya tenaga kerja tergolong murah. 6. Ketersediaan Dana Hal ini penting, karena meskipun lokasi perusahaan telah ditetapkan dan sudah sesuai dengan pertimbangan-pertimbangan di atas, namun jika sumberdaya finansial yang dimiliki sangat terbatas, tentunya akan menyulitkan juga. e. Biaya Biaya dapat didefenisikan sebagai pengorbanan ekonomis yang diperlukan untuk memproleh produk (barang dan /atau jasa). Atau pengeluaran yang dilakukan di masa sekarang untuk mendapatkan manfaat pada masa yang akan datang, dimana pengeluaran atau pengorbanan tersebut dapat diduga serta dapat dihitung secara kuantitatif dan tidak dapat dihindarkan. Biaya produksi terdiri atas 2 (dua) bagian besar dengan penggolongan biayanya masing-masing diuraikan, sebagai berikut: 1. Biaya menurut perilaku yang terdiri dari: Biaya tetap, merupakan biaya yang besar kecilnya tidak tergantung pada besar kecilnya produksi dan dalam periode tertentu jumlahnya tetap. Misalnya biaya untuk gaji tenaga kerja tetap, penyusutan alat, pajak lahan dan sebagainya. Biaya tidak tetap, dapat merupakan berubah biaya yang pada besar kecilnya berhubungan yang langsung dihasilkan. dengan besarnya produksi atau dengan kata lain biaya yang dalam periode tertentu jumlahnya sebagainya. tergantung tingkat produksi Misalnya biaya untuk pembelian bahan baku, biaya upah tenaga kerja borongan, dan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
2. Biaya menurut jenis yang terdiri dari:
Biaya langsung (pokok), merupakan biaya yang langsung terikat atau menjadi bagian pokok dari produk yang dihasilkan. Biaya yang digolongkan dalam jenis ini adalah biaya bahan langsung dan tenaga kerja langsung. Biaya tidak langsung, merupakan biaya yang secara tidak langsung digunakan untuk menghasilkan produk atau biaya yang terikat bukan pada bagian pokok dari produk yang dihasilkan. Biaya yang digolongkan dalam jenis ini adalah biaya bahan tidak langsung dan tenaga kerja tidak langsung. Biaya administrasi/umum, merupakan biaya yang dikeluarkan untuk keperluan administrasi kantor perusahaan dan umum. Misalnya biaya untuk menggaji pimpinan dan pegawai, sewa kantor, perlengkapan kantor dan sebagainya. 5.5. Proses Produksi Dihasilkannya produk sesuai dengan jumlah dan mutu yang diharapkan oleh pasar dan perusahaan, juga produk selain sangat ditentukan ditentukan yang oleh oleh input kegiatan sebagaimana yang istilah yang proses telah dijelaskan proses Proses sebelumnya, pembuatan dilaksanakan selama produksi.
berlangsung
dikenal
dengan
produksi melalui beberapa tahapan yang merupakan aktifitas menyeluruh yang dilakukan oleh tenaga kerja produksi yang membuat produk, tahapan-tahapan ini disebut tahapan produksi. Tahapan-tahapan produksi yang tersusun secara teratur disebut aliran produksi. Penggolongan proses produksi berkaitan dengan sifat dan jenis masukan yang digunakan dan produk yang akan dihasilkan. Olehnya itu, proses produksi dapat dibedakan atas: 1. Proses produksi berdasarkan wujudnya, terdiri atas: Proses kimiawi, yaitu proses pengolahan bahan menjadi produk dengan mendasarkan pada sifat kimiawi bahan yang diolah. Proses mengubah bentuk, yaitu proses pengolahan bahan menjadi produk jadi atau setengah jadi dengan cara mengubah bentuk bahan menjadi bentuk yang lebih bermanfaat.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Proses
perakitan,
yaitu
proses
menggabungkan
komponen-komponen
produk
menjadi produk yang lebih bermanfaat. Proses transportasi, yaitu proses memindahkan sumber atau produk dari tempat asal ke tempat dimana produk tersebut dibutuhkan. 2. Proses produksi berdasarkan tipenya, terdiri atas: Proses berkesinambungan, dimana arus masukan berlangsung terus melalui sistem produksi yang telah distandarisasi untuk menghasilkan produk yang homogen. Bentuk produk yang dihasilkan bersifat standar dan tidak tergantung pada spesifikasi pemesan. Tujuan produksi umumnya untuk persediaan kemudian dipasarkan. Proses beda, terputus-putus, prosedur yang Bentuk proses yang biasanya dan menghasilkan kadang dengan produk dengan yang berbedayang Tujuan berbeda-beda produknya bahkan masukan
berbeda-beda.
disesuaikan
pesanan
konsumen.
produksi adalah untuk melayani pesanan konsumen. 5.6. Pengendalian Produksi Setelah menentukan spesifikasi produk yang akan dihasilkan, merancang proses dan sistem produksi, maka perlu mengorganisasikan seluruh sumberdaya yang dimiliki oleh perusahaan untuk pengendalian produksi. Pengendalian produksi, meliputi: 1. Pengendalian pembelian, agar pembelian yang dilakukan oleh perusahaan terkait dengan proses produksi lebih efisien (hemat biaya). Dalam pengendalian pembelian ini melibatkan beberapa faktor yang saling terkait, yaitu kuantitas, kualitas, harga, waktu dan pelayanan. 2. Pengendalian Persediaan, perlu dilakukan agar biaya yang dikeluarkan untuk penyimpanan dapat dikendalikan. 3. Pengendalian produksi, agar proses produksi dapat berjalan lancar, tepat waktu dan menghasilkan direncanakan. 4. Pengendalian Kualitas, yang dilakukan pada setiap tahapan proses yang bertujuan untuk mencegah adanya penyimpangan terhadap standar kualitas produk yang telah ditetapkan (quality control). produk dalam kuantitas dan kualitas yang sesuai dengan yang
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
5.7. Penutup Komponen-komponen dalam sistem produksi yang terdiri dari input, proses dan output. Dengan demikian, dalam merancang sistem produksi perusahaan, ketiga komponen ini dijadikan sebagai pedoman. Langkah awal yang dilakukan dalam merancang suatu sistem produksi adalah perumusan tujuan secara jelas yang menuntut perusahaan telah
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
menetapkan
spesifikasi
produk
sesuai
keinginan
konsumen
pasar
sasaran.
Selanjutnya
menentukan input yang meliputi bahan, tenaga kerja, mesin/peralatan, lokasi dan biaya yang dibutuhkan untuk menghasilkan produk sesuai yang ditetapkan pada langkah awal tadi. Dan langkah berikutnya adalah menentukan proses produksi yang akan digunakan untuk menghasilkan produk. Upaya-upaya yang dilakukan dengan melibatkan komponenkomponen sistem produksi tersebut perlu senantiasa dikendalikan agar apa yang diharapkan dalam proses produksi dapat tercapai. Berdasarkan hal tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa kebutuhan input seperti bahan baku, tenaga ketika kerja, jenis mesin/peralatan, produk yang lokasi dan biaya beserta hanya dapat dibuat telah perencanaannya ditetapkan. Penugasan : Berikut ini Anda diminta untuk menyusun rancangan aspek produksi perusahaan Anda dengan menganalisis beberapa hal, yaitu: 1. Pengadaan Bahan Rancangan harga, a. Bahan produksi pengadaan bahan baku dimaksudkan yang apa setiap untuk memperkirakan baik Anda yang butuhkan jenis, berupa dalam volume, bahan proses sumber pasokan dan bahan-bahan tak Anda langsung) dalam dibutuhkan, saja yang akan dihasilkan spesifikasinya
langsung, maupun bahan tak langsung. (langsung perusahaan bulan/siklus produksi, serta bagaimana
standar kualitas masing-masing bahan tersebut?
No. I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. II 1. 2. 3. 4. 5 Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1 BAHAN TAK LANGSUNG Jenis Bahan BAHAN LANGSUNG Aspek Kualitas Yang diharapkan
b. Berapa
jumlah
bahan
yang
dibutuhkan
dalam
sebulan/siklus
produksi,
serta
berapa
harga satuan, jumlah biaya, serta sumber pasokan bahan tersebut?
No I 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. II 1. 2. 3. 4. 5. Jenis Bahan BAHAN LANGSUNG Jumlah Kebutuhan ( unit) Harga Satuan (Rp/unit) Jumlah Biaya (Rp) Sumber Pasokan
Sub-Total Biaya Bahan Langsung BAHAN TAK LANGSUNG
Sub-Total Biaya Bahan Tak Langsung TOTAL BIAYA PENGADAAN BAHAN
Catatan: Khusus biaya bahan tak langsung dimasukkan sebagai unsur biaya overhead produksi (tidak dihitung sebagai biaya per unit produk)
2. Kebutuhan Sumberdaya Produksi Dalam proses produksi dibutuhkan beberapa sumberdaya berupa harta yang bersifat tetap, seperti bangunan/ruangan, peralatan dan mesin produksi, serta penggunaan tenaga kerja produksi. Inventarisasi sumberdaya ini akan membantu Anda dalam menyusun kebutuhan penganggaran untuk investasi pendirian usaha Anda. Anda perlu merinci letak lokasi yang strategis untuk pelaksanaan produksi, luas ruangan dan pembagian penggunaan dan penempatan mesin/peralatan dan perlengkapan lainnya dalam ruangan (lay out), kebutuhan jenis dan jumlah mesin/peralatan, status kepemilikannya (beli/sewa), serta nilainya masing-masing. Khusus untuk tenaga kerja (sumberdaya manusia), Anda perlu merinci berapa orang tenaga kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan aktifitas produksi. Tenaga kerja pada bagian produksi terdiri dari tenaga kerja langsung dan tenaga kerja tidak langsung. Tenaga kerja langsung adalah tenaga kerja produksi yang terlibat dalam kegiatan produksi, sedangkan tenaga kerja tidak langsung adalah tenaga kerja yang tidak terlibat langsung dalam aktifitas proses produksi. Selain itu perlu pula direncanakan bagaimana kualifikasi yang dibutuhkan serta berapa tingkat upah/gaji masing-masing tenaga kerja tersebut/bulan. c. Dimana rencana lokasi proses produksi pada perusahaan Anda berlangsung? .. ..
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN-1
d.
Berapa perkiraan tersebut?
nilai
(sewa/beli)
serta
nilai
penyusutan
bangunan/ruangan
e.
Berapa luas ruangan yang Anda butuhkan untuk melaksanakan aktifitas masingmasing tahapan produksi?
f.
Jenis mesin/peralatan apa saja yang Anda butuhkan dalam melaksanakan proses produksi perusahaan Anda, serta berapa unit dan nilainya masing-masing?
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN-1
g.
Apa tujuan/fungsi masing-masing mesin/peralatan tersebut dan dari mana saja Anda memperolehnya (sumber pasokan)?
h.
Gambarkan
denah
(lay
out)
penempatan
mesin/peralatan
produksi
pada
ruangan
produksi perusahaan Anda pada kotak yang tersedia di bawah ini!
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
i.
Uraikan kebutuhan tenaga kerja langsung dan tak langsung yang Anda butuhkan untuk melaksanakan tahapan-tahapan dalam proses produksi!
j.
Biaya tenaga kerja apa saja yang Anda butuhkan dalam satu bulan/siklus produksi?
3. Proses Produksi Produk yang akan Anda hasilkan tentunya akan melalui beberapa tahapan produksi, yaitu aktifitasaktifitas menyeluruh yang dilakukan oleh tenaga kerja produksi. Tahapan-tahapan tersebut Anda bisa Anda tampilkan dengan membuat Bagan aliran Produksi. k. Pada kotak di bawah ini, Anda diminta untuk menguraikan (dalam bentuk skema) bagan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
alir
produksi
berdasarkan
tahapan-tahapan
yang
dilakukan
dalam
proses
produksi perusahaan Anda!
4. Perkiraan Jumlah Produksi Pada jumlah materi pembelajaran Anda. Tentunya sebelumnya produk dari (Aspek Anda Pemasaran), dari tersebut, adanya Anda Anda telah golongan dapat menganalisis pelanggan membuat akan permintaan potensial Berangkat jika beberapa
perusahaan tersebut.
hasil
analisis
perkiraan jumlah produksi yang akan Anda tawarkan kepada para pelanggan Anda Anda merencanakan persediaan, Anda memproduksi produk Anda melebihi jumlah permintaan yang ada. Dengan demikian perlu adanya penangan khusus agar persediaan yang Anda simpan tidak berlebihan, apalagi jika produk Anda berupa barang yang banyak menggunakan tempat dan mudah rusak. l. Berapa jumlah produksi yang dapat Anda hasilkan dalam setiap bulan/siklus produksi? ............unit m. Jumlah tersebut diperkirakan sekitar ........% dari permintaan yang ada
rencana jumlah produksi dengan perkiraan permintaan pada penugasan Aspek Pemasaran). (Bandingkan
n.
Jika
jumlah
produksi
melebihi
permintaan,
bagaimana
Anda
melakukan
pengendalian persediaan produk? . .
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
5. Penganggaran Produksi Sebagaimana halnya pada aspek pemasaran, untuk memudahkan Anda menganalisis rencana keuangan, ada baiknya pula Anda menyusun penganggaran yang dibutuhkan oleh perusahaan Anda dalam operasional produksi. o. Rincikan keseluruhan biaya-biaya yang dikeluarkan oleh perusahaan Anda untuk operasional produksi dalam per bulan/siklus produksi!
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
REFERENSI Ahyari, A., 1990. Manajemen Produksi: Pengendalian Produksi (Buku 2, Edisi Keempat, Cetakan Kedua). Penerbit BPFE, Yogyakarta. Assauri, S., 1993. Manajemen Produksi dan Operasi (Edisi Empat). Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta. Prawirosentono, S., 1997. Manajemen Produksi dan Operasi. Bumi Akasara, Jakarta. Rajagukguk, Z., Eryanti P dan Nurmia S., 1998. Modul Pelatihan Tenaga Kerja Pemuda Mandiri Profesional. Direktorat Jenderal Pembinaan Penempatan Tenaga Kerja, Departemen Tenaga Kerja RI, Jakarta. Reksohadiprojo, S. dan Yogyakarta. I. Gitosudarmo, 2003. Manajemen Produksi. Penerbit BPFE,
Rukka, R. M., 1993. Pengelolaan Industri Kecil Perusahaan Makanan. Skripsi (tidak dipublikasikan). Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian, Fakultas Pertanian dan Kehutanan, Universitas Hasanuddin, Ujungpandang. Sofyan, A., 1996. Manajemen Produksi dan Operasi. Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi, Universitas Indonesia, Jakarta. Syamsuddin, A.S., Imelda R.I, Idris S., Agus A., Eymal B.D., Suardi B. dan Rusli M.R., 1995. Mulai dari Usaha Kecil Merintis Karir Kewirausahaan Anda. Pusat Pengembangan Usaha Kecil Kawasan Timur Indonesia (PUKTI) kerjasama Kondrad Adenauer Stiftung Internationales Institut.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
BAB 6 ASPEK PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN
6.1. Pendahuluan Apapun aktifitas yang dilakukan oleh seseorang sebagai individu, senantiasa akan memberikan dampak, baik positif maupun negatif terhadap lingkungan dimana aktifitas tersebut berlangsung. tidak Demikian bisa lepas pula dari halnya aktifitas perusahaan berada sebagai dan organisasi, yang keberadaannya lingkungan mereka aktivitas
berlangsung di dalamnya dapat pula menimbulkan dampak pada lingkungan. Perusahaan diharapkan tidak hanya memikirkan bagaimana memperoleh laba yang sebesar-besarnya, setiap kontribusi besar tetapi juga mempertimbangkan merupakan faktor lingkungan yang misalnya dalam telah dalam melaksanakan memberikan penyediaan aktifitasnya. Perusahaan terhadap unit-unit ekonomi ekonomi negara,
pembangunan
lapangan kerja, menyediakan produk yang dibutuhkan masyarakat, dan sebagainya. Hal itu tentunya bukan berarti bahwa perusahaan dapat leluasa melaksanakan aktifitasnya, tanpa memperhatikan dampak dari aktifitasnya terhadap lingkungan. Jangan karena alasan untuk memperoleh laba yang sebesar-besarnya agar dapat memberikan konstribusi yang lebih besar lagi terhadap pembangunan ekonomi, faktor lingkungan diabaikan. Jika ini terjadi, maka lambat laun bukan peningkatan ekonomi yang terjadi, namun justru keterpurukan ekonomi masyarakat Olehnya perusahaan yang itu, dengan banyaknya calon perlu terjadi bencana alam, sebelum dahulu kesenjangan sosial dan dampak negatif lainnya. seorang wirausahawan untuk terlebih menjalankan aktifitas dirancangnya, memikirkan kemungkinan-
kemungkinan dampak yang akan ditimbulkan oleh aktifitas perusahaan dan produk yang dihasilkannya terhadap lingkungan bio-fisik dan sosial budaya. Prediksi terhadap dampak positif yang akan timbul tentunya dapat dipertahankan, dan bila perlu dikembangkan. Sedangkan prediksi dampak negatifnya perlu dipikirkan dengan merancang upaya-upaya pengendalian.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
6.2. Sasaran Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa peserta mata kuliah mampu
merancang kebutuhan dan proses pengendalian dampak lingkungan yang mungkin timbul akibat aktifitas perusahaan. 6.3. Ekonomi versus Lingkungan Siapapun pertumbuhan, mungkin akan sepakat sehat bahwa adalah ekonomi ekonomi selalu yang menekankan bertumbuh. adanya Predikat
karena
ekonomi
yang
baik secara mikro dapat diberikan kepada perusahaan yang dapat memperoleh capaian laba yang lebih besar tahun ini dibanding tahun lalu, atau secara makro sebuah wilayah memperoleh capaian Product Domestic Bruto (PDB) tahun ini lebih besar dari tahun lalu. Namun pertumbuhan Masalah memperbincangkan ekonomi tidak dapat dibenarkan (mungkin sejak juga oleh siapapun) Amerika lingkungan dengan menjadikan lingkungan sebagai tumbal untuk mencapainya. lingkungan kegagalan telah lama menjadi dalam perhatian, orang-orang masalah pembangunan mengantisipasi
pada pertemuan berthema Teknologi yang Tak Perduli di tahun 60-an. Berlanjut dari keresahan-keresahan akan masalah lingkungan, pada tahun 1972 sebuah perkumpulan di Roma mengeluarkan suatu laporan bahwa pertumbuhan ekonomi tidaklah berjalan tanpa batas oleh karena adanya kendala penyediaan sumberdaya alam dan pencemaran. Gerakangerakan lingkungan menarik perhatian dunia saat itu, sehingga pada tanggal 5 16 Juni 1972 di Kota dan Stockholom menghasilkan lingkungan diadakan berbagai yang pertemuan aturan dunia yang khusus membicarakan lingkungan, mengancam lingkungan yang menurun berhubungan saat ini dengan telah
termasuk penetapan 5 Juni sebagai hari lingkungan (environmental day). Kualitas semakin kelangsungan hidup manusia dan mahluk hidup lainnya, sehingga perlu dilakukan upaya perlindungan dan pengelolaan yang sungguh-sungguh dan konsisten oleh seluruh pihak. Lingkungan yang lestari adalah adalah hak asasi seluruh manusia, sehingga jangan karena dalih pembangunan ekonomi, kelestarian lingkungan menjadi terancam. Pembangunan ekonomi nasional sebagaimana yang diamanatkan oleh UUD 1945 harus senantiasa
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
diselenggarakan lingkungan. Konsep
berdasarkan pembangunan
prinsip
pembangunan ini
berkelanjutan Bertens
dan (2000)
berwawasan merupakan
berkelanjutan
menurut
penengah antara kepentingan pembangunan ekonomi dan kelestarian lingkungan. Konsep ini pertama kali di perkenalkan oleh World Commision on Enviroment and Development (WCED) pada tahun 1987 dengan mendefenisikan sebagai pembangunan yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan dari generasi sekarang tanpa membahayakan kesanggupan generasigenerasi mendatang alam untuk sedemikian yang memenuhi bahwa rupa, kita kebutuhan-kebutuhan ekonomi sekarang. sehingga jalankan mereka selalu sendiri. kita bahwa Dalam dapat setiap penjelasannya sumberdaya melanjutkan dikemukakan pembangunan pembangunan harus setelah memanfaatkan
generasi-generasi
Implikasinya
generasi harus mewariskan lingkungan hidup yang sehat dan utuh dengan sumberdaya alam secukupnya kepada generasi berikutnya. Pertentangan environmentalists) maju (the dan antara mereka yang dapat yang menomorsatukan dengan lingkungan wawasan hidup (the mereka menomorsatukan diperdamaikan ekonomi berdasarkan teknologi
industrialists)
pembangunan ,
berkelanjutan, sehingga yang satu tidak perlu dikorbankan kepada yang lain. Meskipun secara konseptual, pembangunan berkelanjutan menyediakan pegangan yang seimbang secara praktis tetap menemui kesulitan, terutama berkaitan dengan adanya kepentingankepentingan nasional suatu negara. Namun, kesulitan tersebut dapat dirundingkan dengan tercapainya konsensus untuk bersama-sama melestarikan lingkungan hidup, demi masa depan bumi kita. Konsensus ini di wujudkan pada Konferensi Tingkat Tinggi/KTT Bumi (United Nations Confrence on Environment and Development) di Rio de Janeiro, Brasil pada tahun 1992 yang merupakan konfrensi PBB yang pertama kali dalam sejarah berhasil mengumpulkan Bumi 1992 110 telah kepala negara untuk mewujudkan Rio, Agenda sustainable 21, development. Principles KTT dan menghasilkan Deklarasi Forests
Konvensi Perubahan Iklim (Climate Change) dan Keanekaragaman Hayati (Biodiversity). KTT Bumi juga menghasilkan Konsep Pembangunan Berkelanjutan yang mengandung 3 pilar utama yang saling terkait dan saling menunjang yakni pembangunan ekonomi, pembangunan sosial dan pelestarian lingkungan hidup.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Meskipun telah dirumuskan konsensus, namun menurut Keraf (2002) paradigma pembangunan dipahami alasan dan berkelanjutan diketahui menilai adalah belum banyak diimplementasikan, kerja bahkan yang belum luas dan jalan. ideologi sebagai bahwa karena sebuah memuat prinsip-prinsip pembangunan tersebut yang menentukan itu tidak
menjiwai seluruh proses pembangunan. Krisis lingkungan masih tetap saja terjadi sebagai untuk paradigma paradigma kompromi berkelanjutan kembali Penyebabnya hanyalah menegaskan kembali
developmentalisme. Lebih lanjut dikatakan bahwa apa yang dicapai pada KTT tersebut merupakan mengunggulkan pembangunan dengan fokus utama berupa pertumbuhan ekonomi. Terlepas dari anggapan tersebut, suatu hal yang positif karena telah ada komitmen dan upaya yang dilakukan pemerintah di berbagai belahan dunia untuk mengatasi dampak lingkungan. Yang paling penting adalah dibutuhkan kedisiplinan baik dari pemerintah maupun masyarakat dunia. Perlu dicatat bahwa setelah KTT di Rio De Jeneiro, KTT Bumi dilaksanakan secara rutin yang dimulai di Berlin-Jerman (1995), Jenewa-Swiss (1996), Kyoto-Jepang Buenos Indonesia (2010) bumi. (1997), Buenos (2004), Aires-Argentina Montreal-Kanada (2008), (2011). yang (1998), (2005), Bonn-Jerman Nairobi-Kenya (2009), tersebut (1999), (2006), telah HagueBaliBelanda (2000), Marrakesh-Maroko (2001), New Delhi-India (2002), Milan-Italia (2003), Aires-Argentina (2007), dan Poznan-Polandia Selatan Kopenhagen-Denmark Berbagai tentunya pertemuan dapat Nagoya-jepang berhasil bagi kelestarian
Durban-Afrika
merumuskan
kesepakatan-kesepakatan
bermanfaat
6.4.
Aktifitas Kegiatan
Perusahaan
dan
Dampaknya
Terhadap sosial
Lingkungan dan
Bio-Fisik
dan
Sosial Budaya berwirausaha merupakan kegiatan sekaligus merupakan kegiatan ekonomi. Aktifitas perusahaan melibatkan interaksi antar-manusia dan interaksi manusia dengan alam melalui berbagai aktifitas seperti mengadakan input dari pemasok dan/atau langsung dari alam, melakukan produksi, mempekerjakan orang, melakukan transaksi dan berbagai aktifitas lainnya yang bertujuan untuk memperoleh laba. Karena perusahaan dapat berjalan melalui interaksi manusia dengan manusia dan manusia dengan
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN-1
alam,
berarti
perolehan
laba
dalam
perusahaan
tidak
boleh
bersifat
sepihak,
namun
diadakan dalam konteks menguntungkan kedua belah pihak yang berinteraksi. Dampak yang paling nyata terlihat sebagai akibat dari aktifitas perusahaan (baik yang berskala besar, maupun kecil) adalah dampak bio-fisik berupa pencemaran. Adanya pencemaran terhadap lingkungan diakibatkan oleh pembuangan limbah sebagai bahan yang tidak terpakai dalam aktifitas perusahaan yang dapat berbentuk padat, cair ataupun gas. Malah ada yang berpendapat dengan menambahkan kebisingan yang ditimbulkan oleh aktifitas perusahaan sebagai limbah suara. Dari berbagai jenis limbah yang dihasilkan oleh aktifitas perusahaan, limbah yang paling berbahaya bagi lingkungan hidup adalah limbah yang digolongkan mengandung bahan berbahaya dan beracun (B3). Limbah jenis B3 ini merupakan zat, energi, dan/atau komponen lain yang karena sifat, konsentrasi, dan/atau jumlahnya, baik secara langsung maupun tidak langsung, dapat mencemarkan dan/atau merusak lingkungan hidup, dan/atau membahayakan lingkungan hidup, kesehatan, serta kelangsungan hidup manusia dan makhluk hidup lain. Pembuangan limbah hasil aktifitas perusahaan secara tidak bijaksana, mungkin tidak disadari oleh wirausahawan akan berdampak negatif terhadap lingkungan. Karena dampaknya tidak dapat dirasakan saat ini, namun umumnya akan dirasakan di masa yang akan untuk datang. Mungkin juga tidak disadari bahwa adanya tanggung jawab terhadap yang kelestarian lingkungan, tidak hanya untuk kepentingan lingkungan itu sendiri, namun juga kepentingan perusahaan dalam jangka panjang. Cukup banyak fakta menunjukkan bahwa banyaknya perusahaan yang mengalami kerugian yang besar, bahkan dinyatakan failit, oleh karena besarnya biaya yang harus dikeluarkan untuk mengganti biaya kerugian yang diakibatkan oleh kekurangpeduliannya dalam mengantisipasi kemungkinan dampak lingkungan yang akan ditimbulkan dari aktifitas perusahaannya. Pembuangan limbah produksi ke alam secara tidak bijaksana dapat menyebabkan pencemaran air dan tanah serta polusi udara. Saat ini, berbagai masalah lingkungan biofisik sudah mencapai taraf global, dalam artian tidak hanya mencakup satu wilayah saja. Ada beberapa masalah lingkungan yang menjadi ancaman global diantaranya akumulasi
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN-1
bahan beracun, efek rumah kaca, rusaknya lapisan ozon, hujan asam, penggurunan serta berkurangnya keanekaan hayati. Masalah-masalah tersebut timbul akibat aktifitas (umumnya ekonomi) yang terakumulasi dan sudah berlangsung sejak lama. Dalam hal dampaknya terhadap lingkungan sosial budaya, biasanya aktifitas usaha juga memberikan pengaruh langsung maupun tidak langsung. Dalam operasional usaha, wirausahawan berkepentingan), pemasar, akan baik berhubungan internal dan dengan berbagai stakeholders eksternal (pihak-pihak seperti usaha yang dapat seperti karyawan, konsumen. maupun pemasok,
pemerintah,
masyarakat
Keberhasilan
mengelola
diukur dengan melihat sampai sejauhmana hubungan perusahaan dengan para stakeholders tersebut. Tentunya dalam menjalankan aktifitas usahanya, seorang pengusaha tidak hanya memikirkan keuntungan sendiri, namun juga harus memikirkan kepentingan pihak-pihak lain tersebut. Untuk mencegah dampak negatif yang ditimbulkan oleh limbah perusahaan, seharusnya setiap perusahaan telah memiliki unit-unit pengolahan limbah sebelum limbah dibuang ke lingkungan. Undang-Undang No. No. 32 Tahun 2009 tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup telah mengatur bahwa setiap orang diperbolehkan untuk membuang limbah ke media lingkungan hidup, tetapi dengan persyaratan telah memenuhi baku mutu lingkungan sesuai hidup dengan dan mendapat izin dari Menteri, ini gubernur, juga atau bupati/walikota kewenangannya. Undang-undang mengatur
baku mutu lingkungan hidup untuk menentukan terjadinya pencemaran lingkungan yang diukur berdasarkan baku mutu air, air limbah, air laut, udara ambien, emisi, gangguan dan lainnya sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
6.5.
Tanggung
Jawab
Perusahaan
Terhadap
Lingkungan
Bio-Fisik
dan
Sosial
Budaya Berbagai kasus lingkungan yang terjadi tidak dapat dipungkiri sebagian besar karena perilaku manusia yang tidak bertanggung jawab dan hanya mementingkan diri sendiri. Jika ditinjau lebih jauh, terjadinya krisis lingkungan global pada dasarnya menurut Keraf (2002) bersumber pada kesalahan fundamental-filosofis dalam pemahaman atau cara pandang serta pola perilaku manusia mengenai dirinya, alam dan keseluruhan ekosistem.
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN-1
Kesalahan cara pandang ini bermula dari etika antroposentrisme yang memandang manusia sebagai pusat dari alam semesta. Hanya manusia yang memiliki nilai, manusia adalah penguasa alam sehingga bebas melakukan apa saja, sementara alam dan segala isinya hanyalah sekadar alat bagi pemuasan kepentingan dan kebutuhan hidup manusia. Cara pandang ini melahirkan sikap perilaku eksploitatif tanpa memperdulikan alam dan segala isinya. Terdapat tiga kesalahan fundamental dari cara pandang ini: Pertama adalah manusia hanya dipahami sebagai mahluk sosial (social animal) yang eksistensi dirinya ditentukan oleh komunitas sosialnya dalam pengertian bahwa manusia berkembang menjadi dirinya dalam interaksi dengan sesama manusia di dalam komunitas sosialnya; Kedua, bahwa etika hanya berlaku bagi komunitas sosial manusia atau dalam artian bahwa norma dan nilai moral hanya dibatasi keberlakuannya bagi manusia, sementara bagi mahluk lain di luar manusia tidak berlaku; dan Ketiga, cara pandang ini diperkuat oleh paradigma ilmu pengetahuan dan teknologi modern yang memisahkan alam sebagai obyek dan manusia sebagai subyek dan memisahkan secara tegas antara fakta dan nilai. Cara pandang antroposentrisme dikritik tajam oleh etika biosentrisme dan ekosentrisme yang memiliki cara pandang bahwa manusia tidak hanya dipandang sebagai mahluk sosial. Manusia harus dipandang terlebih dahulu sebagai mahluk biologis dan ekologis. Kehidupan manusia tidak hanya tergantung pada sesamanya (komunitas sosial), tetapi juga terkait dengan semua kehidupan lain di alam semesta. Dari pemahaman kedua etika ini, sehingga tanggung jawab moral tidak lagi hanya dibatasi pada hubungan manusia dengan manusia lainnya dan komunitasnya, tetapi juga berlaku berlaku bagi semua mahluk hidup dan lingkungannya. Pembahasan mengenai etika sebagaimana yang telah dikemukakan di atas terkait hubungan manusia dengan manusia, dan manusia dengan mahluk lain serta lingkungannya. Bagaimana halnya dengan perusahaan, apakah perusahaan juga memiliki tanggung jawab moral seperti manusia? Jika ada yang berpendapat bahwa perusahaan memiliki tanggung jawab legal, mungkin jawabannya sudah pasti dan tidak diragukan lagi. Karena perusahaan sebagai badan hukum pastilah memiliki status legal, mempunyai hak dan kewajiban legal sebagaimana manusia dewasa seperti menuntut dan dituntut di pengadilan, memiliki, melakukan kontrak dan sebagainya. Seperti subyek hukum yang biasa (manusia
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN-1
perorangan), perusahaan pun harus menaati peraturan hukum. Menurut George (1999), terdapat dua pandangan tentang status legal perusahaan, yaitu:, perusahaan sepenuhnya ciptaan hukum, karena itu ada hanya berdasarkan hukum (Legal-creator) dan pandangan bahwa suatu usaha bebas dan produktif (Legal-recognition). Namun jika dipertanyakan apakah perusahaan memiliki tanggung jawab moral, mungkin pertanyaan ini akan sulit untuk dijawab. Supaya memiliki tanggung jawab moral, perusahaan perlu berstatus moral atau merupakan pelaku moral yang bisa melakukan tindakan etis atau tidak etis. Apakah perusahaan dapat melakukan tindakan etis atau tidak etis sebagaimana manusia? Jika manusia sebagai pelaku moral memiliki hati nurani, apakah perusahaan juga demikian? Dalam menjawab pertanyaan ini, ada argumen pro dan kontra. Di satu pihak harus diakui bahwa hanya manusia perorangan yang memiliki kebebasan untuk mengambil keputusan, dan akibatnya hanya manusia peroranganlah yang dapat memikul tanggung jawab. Di lain pihak, sulit juga menerima pandangan bahwa perusahaan hanyalah semacam benda mati yang dikemudikan oleh para manajer. Terdapat banyak pertanda yang menunjukkan bahwa perusahaan juga memiliki kepribadian tersendiri, perusahaan bisa tumbuh, bisa menjalankan pengaruh atas politik lokal, dan pertanda lainnya yang tidak dimiliki oleh benda mati. Seluruh perdebatan pro-kontra tidaklah begitu penting dibahas karena hanya memiliki makna teoritis saja dan tidak memiliki konsekuensi untuk praktek berwirausaha. Seandainya perusahaan --tidak termasuk orang-orang yang terlibat di dalamnya-- tidak merupakan pelaku moral dan karena itu tidak dapat memikul tanggung jawab moral, namun masih terdapat wirausahawan sebagai pimpinan perusahaan dan pastilah sebagai manusia mereka merupakan pelaku moral dan tentunya memikul tanggung jawab moral atas keputusan yang mereka ambil. Ada baiknya kita sepakati bahwa karena perusahaan dijalankan oleh manusia, maka kita dapat berkesimpulan bahwa perusahaan juga memiliki tanggung memiliki jawab moral. Segala tanggung keputusan jawab yang oleh diambil dalam perusahaan, tentunya yang konsekuensi wirausahawan sebagai manusia
menjalankannya. Kembali ke pembahasan tanggung jawab perusahaan terhadap lingkungan bio-fisik dan sosial sosial budaya adalah terkait pada upaya yang dilakukan wirausahawan dalam
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN-1
mengendalikan Salah kecenderungan
terjadinya satu bentuk
pencemaran tanggung penting
dan/atau jawab
kerusakan t
lingkungan. erutama dalam
Upaya-upaya yang memiliki upaya
tersebut meliputi pencegahan, penanggulangan dan pemulihan. perusahaan lingkungan-berdampak terhadap melakukan
pencegahan sebelum menjalankan aktifitasnya adalah memiliki analisis mengenai dampak lingkungan hidup (amdal). Sebagaimana yang diatur dalam undang-undang bahwa setiap perusahaan yang berdampak penting terhadap lingkungan hidup wajib memiliki amdal. Amdal merupakan kajian mengenai dampak penting suatu usaha dan/atau kegiatan yang direncanakan pada lingkungan hidup yang diperlukan bagi proses pengambilan keputusan tentang penyelenggaraan usaha dan/atau kegiatan. Dampak penting yang dimaksud ditentukan berdasarkan kriteria: besarnya jumlah penduduk yang akan terkena dampak rencana usaha dan/atau kegiatan, luas wilayah penyebaran dampak, intensitas dan lamanya dampak berlangsung, banyaknya komponen lingkungan hidup lain yang akan terkena dampak, sifat kumulatif dampak, berbalik atau tidak berbaliknya dampak, dan/atau kriteria lain sesuai denga perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kriteria usaha dan/atau kegiatan berdampak penting yang wajib dilengkapi dengan amdal terdiri atas: a. pengubahan bentuk lahan dan bentang alam b. eksploitasi sumber daya alam, baik yang terbarukan maupun yang tidak terbarukan c. Proses dan kegiatan yang secara potensial dapat menimbulkan pencemaran dan/atau kerusakan lingkungan hidup serta pemborosan dan kemerosotan sumber daya alam dalam pemanfaatannya d. Proses e. Proses dan dan kegiatan kegiatan yang yang hasilnya hasilnya dapat akan mempengaruhi mempengaruhi lingkungan pelestarian alam, kawasan lingkungan buatan, serta lingkungan sosial dan budaya konservasi sumber daya alam dan/atau perlindungan cagar budaya f. Introduksi jenis tumbuh-tumbuhan, hewan, dan jasad renik g. Pembuatan dan penggunaan bahan hayati dan non-hayati h. Kegiatan yang mempunyai risiko tinggi dan/atau mempengaruhi pertahanan negara i. dan/atau penerapan teknologi yang diperkirakan mempunyai potensi besar untuk mempengaruhi lingkungan hidup.
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN-
Bentuk tanggung jawab sosial perusahaan yang saat ini lagi trend dan telah dijalankan oleh berbagai perusahaan dikenal dengan istilah Corporate Social Responsibility (CSR). Program CSR merupakan komitmen perusahaan untuk membangun kualitas kehidupan yang lebih baik bersama dengan para pihak yang terkait, utamanya masyarakat di sekelilingnya dan lingkungan sosial dimana perusahaan tersebut berada, yang dilakukan terpadu dengan kegiatan usahanya secara berkelanjutan. CSR bukan hanya sekadar terhadap hidup. kegiatan seluruh Hal ini amal, di mana agar program dengan ini mengharuskan suatu perusahaan dalam pengambilan keputusannya pemangku sungguh-sungguh (stakeholders) untuk memperhitungkan termasuk keseimbangan akibatnya lingkungan antara
kepentingan
perusahaan, membuat
mengharuskan
perusahaan
kepentingan beragam pemangku kepentingan eksternal dengan kepentingan internal. Perusahaan yang mengedepankan konsep ini akan lebih menekankan pembangunan sosial dan pembangunan kapasitas masyarakat sehingga akan menggali potensi masyarakat lokal yang menjadi modal sosial perusahaan untuk maju dan berkembang. Selain dapat menciptakan peluang-peluang sosial ekonomi masyarakat, menyerap tenaga kerja dengan kualifikasi yang diinginkan, cara ini juga dapat membangun citra sebagai perusahaan yang ramah dan peduli lingkungan. Selain itu, akan tumbuh rasa percaya dari masyarakat. Rasa memiliki perlahan-lahan muncul dari masyarakat sehingga masyarakat merasakan bahwa kehadiran perusahaan di daerah mereka akan berguna dan bermanfaat. Beberapa perusahaan memang mampu mengangkat status CSR ke tingkat yang lebih tinggi dengan corporate menjadikannya image. dari Namun sebagai bagian strategis dari CSR upaya tersebut brand masih building jarang kini dan yang telah peningkatan dijadikan upaya-upaya
sebagai
bagian
perencanaan
perusahaan.
Masyarakat
semakin well informed, dan kritis serta mampu melakukan filterisasi terhadap dunia usaha yangg tengah berkembang. Hal ini menuntut para pengusaha untuk menjalankan usahanya dengan semakin bertanggung jawab. Kepedulian namun secara kepada masyarakat sekitar komunitas dapat diartikan partisipasi sangat dan luas, posisi singkat dapat dimengerti sebagai peningkatan
organisasi di dalam sebuah komunitas melalui berbagai upaya kemaslahatan bersama bagi organisasi dan komunitas. Setidaknya ada tiga alasan penting mengapa kalangan dunia
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN-
usaha wajar dan kegiatan
mesti bila
merespon perusahaan
dan
mengembangkan
isu
tanggung
jawab
sosial
sejalan kalangan atau
dengan bisnis Ketiga, bahkan
operasi usahanya. Pertama, perusahaan adalah bagian dari masyarakat dan oleh karenanya memperhatikan memiliki sosial kepentingan yang salah masyarakat. bersifat cara dimulai tentang Umum ekonomi Kedua, masyarakat sebaiknya jawab hubungan simbiosis untuk dari tata dan mutualisme.
tanggung
merupakan CSR Nomor di 3
satu
meredam sejarah cara
menghindari konflik sosial. Perkembangan terbitnya Perseroan ini terus Program Peraturan (Persero). mengalami yang dijalankan (PKBL). program Indonesia Tahun perkembangan pembinaan dan dan pembinaan usaha kecil yang dilaksanakan oleh Badan Usaha Milik Negara (BUMN) sejak Pemerintah Sejalan oleh PKBL 1983 pengawasan Perusahaan Jawatan (Perjan), dengan saat Perusahaan keluarnya ini bernama Program (Perum) Perusahaan program dan Kecil Bina dan pemerintah.
dengan BUMN
perkembangan
masyarakat, keputusan Kemitraan Usaha
penyesuaian
berbagai Program Pembinaan
Lingkungan
merupakan
pemberdayaan kondisi lingkungan oleh BUMN melalui pemanfaatan dana dari bagian laba BUMN. Jumlah penyisihan laba untuk pendanaan program maksimal sebesar 2% dari laba bersih untuk Program Kemitraan dan maksimal 2% dari laba bersih untuk Program Bina Lingkungan. Program dan/atau memenuhi dalam bantuan BUMN BUMN. bantuan pengadaan kemitraan aktiva dari dilakukan tetap dengan pemberian pemberian UMK building) promosi. pinjaman pinjaman Binaan, UMK untuk khusus dan binaan sosial dana Bina modal bagi kerja usaha pembelian pesanan produktif, usaha (capacity dan melalui bantuan bantuan
menengah dan kecil (UMK) yang telah menjadi binaan yang bersifat pinjaman tambahan dalam rangka rekanan kapasitas program dapat pendampingan dalam Program masyarakat dari bagian Lingkungan dan/atau bantuan bentuk Bina oleh laba berupa untuk rangka peningkatan
pendidikan/pelatihan, yang wilayah bagi merupakan usaha korban dan yang di
pemagangan, BUMN bencana tersebut alam,
Sedangkan
Lingkungan
pemberdayaan melalui
kondisi Program
pemanfaatan biaya sarana
Obyek dana
bantuan
diberikan
pendidikan ibadah
pelatihan,
sarana
prasarana
umum,
serta
pelestarianlingkungan.
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN
Penerapan CSR di Indonesia tidak hanya telah dilakukan oleh BUMN, namun beberapa perusahaan swasta juga telah melakukannya. Sebagai contoh, misalnya PT. Sido Muncul bekerjasama dengan Persatuan Dokter Spesialis Mata Indonesia (PERDAMI) telah memberikan bantuan operasi katarak di 67 kota melalui 92 Rumah Sakit di Indonesia. Selain itu, sebagai bentuk rasa kepedulian dan berbagi kepada sesama, khususnya anak jalanan dan anak-anak terlantar, perusahaan ini juga membangun Rumah Perlindungan Anak Jalanan Contoh dan yang Terlantar lain seperti yang yang terletak dibilangan oleh PT. Jalan Tegalan, Jakarta Timur. Indonesia, dilakukan Maruki Internasional
sebagaimana yang ditampilkan pada Bingkai 4 berikut. Bingkai 4 Contoh Penerapan Corporate Social Responsibility (CSR) Pada PT. Maruki Internasional Indonesia
PT. Maruki Internasional Indonesia berdiri pada tanggal 18 juni 1997 dengan nama PT. Tokai Material Indonesia dan pada tanggal 14 Januari 2003 berubah nama menjadi PT. Maruki Internasional Indonesia. Perusahaan ini dipimpin oleh Mr. Yukihiro Kitagawa selaku Presiden Direktur. Perusahaan ini memiliki yayasan yang menangani program CSR yang dilaksanakan oleh perusahaan yang bernama Maruki Makassar Foundation (MMF). Yayasan ini didirikan oleh Prof. Dr. Ir. H. Fachruddin (alm.) pada tahun 1998 dan saat ini dipimpin oleh Prof. Dr. Ir. H.M. Nurdin Abdullah, M.Agr. Program CSR yang dilaksanakan oleh MMF adalah pemberian bantuan beasiswa kepada pelajar dan mahasiswa. Hingga saat ini, MMF telah menyerahkan beasiswa kepada 5.000-an pelajar di Sulawesi Selatan, dan dari jumlah tersebut, sudah banyak yang meraih gelar doktor, sedang yang berhasil menyelesaikan studinya sudah tidak terhitung jumlahnya. Selain beasiswa untuk pelajar, Maruki Makassar Foundation juga membiayai Kuliah Wirausaha bekerjasama Universitas Hasanuddin yang bertujuan untuk menumbuhkan semangat kewirausahaan di kalangan mahasiswa, sehingga setelah lulus tidak lagi terpaku menjadi pegawai negeri yang semakin tahun formasinya semakin kecil. Adanya Taman Bacaan Maruki Kapasa juga adalah bagian tanggung jawab sosial perusahaan ini di bidang pendidikan. Taman Bacaan ini yang terletak di bagian kanan area perusahaan yang diresmikan oleh Walikota Makassar saat itu (Drs.H.B.Amiruddin Maula) pada tanggal 6 Desember 2003. Selain di bidang pendidikan, perusahaan yang menghasilkan produk butsudan (furniture untuk budaya masyarakat Jepang yang berfungsi sebagai tempat untuk menghormati dan berkomunikasi dengan para leluhur yang telah wafat) ini juga melakukan kegiatan yang terkait dengan pelestarian dan kepedulian terhadap lingkungan, yakni menyediakan bibit pohon untuk program penghijauan yang dilakukan oleh mahsiswa, LSM atau organisasi lainnya. Bahkan perusahaan ini kerapkali menjadi sponsor utama kegiatan penghijauan. Untuk menjamin ketersediaan bibit, perusahaan ini terus melakukan pembudidayaan bibit pohon penghijauan untuk masyarakat yang membutuhkan. Pemberian bibit berdasar pada permohonan yang masuk dari masyarakat atau kelompok masyarakat kepada perusahaan ini. Peduli terhadap kesehatan yang dilakukan oleh PT. Maruki Internasional Indonesia, tidak hanya kepada para karyawan dan keluarganya, tetapi juga untuk masyarakat yang bermukim di sekitar perusahaan. Perusahaan ini memilki klinik kesehatan yang terletak di wilayah perusahaan untuk pemeriksaan kesehatan umum secara gratis dengan mengutamakan pelayanan pada lanjut usia, janda dan anak-anak.Terdapat dokter keluarga dan juga dokter perusahaan untuk memberikan pelayanan kesehatan. Selain untuk pemeriksaan kesehatan umum, dalam upaya mendukung program pemerintah yakni pemberian ASI Ekslusif oleh ibu menyusui, perusahaan ini juga menyediakan pojok ASI untuk karyawan yang menyusui.
Sumber:disadurdandiolahdarihttp://tamanbacaanmaruki.blogspot.comdanhttp://marukiinternasionalindonesia.blogspot.com
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN
6.6. Penutup Memikirkan faktor lingkungan terutama dampak-dampak yang akan ditimbulkan dalam menjalankan aktifitas sebagai wirausahawan adalah suatu hal yang mutlak. Karena kepedulian pada lingkungan bukan hanya untuk kepentingan lingkungan itu sendiri, namun juga untuk keberlangsungan aktifitas perusahaan yang dijalankan. Untuk mengantisipasi dampak yang kemungkinan akan ditimbulkan oleh adanya aktifitas perusahaan dan produk yang dihasilkannya terhadap lingkungan bio-fisik dan sosial budaya, maka dalam merancang perusahaan perlu pula dirancang upaya-upaya yang akan dilakukan terkait dengan pengendalian dampak terhadap lingkungan. Berikut ini disajikan beberapa hal yang perlu didiskusikan dan dirumuskan terkait upaya pengendalian dampak lingkungan perusahaan yang dirancang. Penugasan : Rancangan 1. Limbah Aktifitas perusahaan anda tentunya menghasilkan limbah, limbah tersebut dapat berupa limbah yang sifatnya padat, cair, gas, maupun suara. Limbah-limbah tersebut apabila tidak ditangani dengan baik akan memberikan dampak pada lingkungan. Pada bagian ini perlu diidentifikasi limbah-limbah apa saja yang dihasilkan oleh aktifitas perusahaan Anda. a. Limbah apa saja yang dihasilkan oleh aktifitas perusahaan Anda?
aspek
pegedalian
dampak
lingkungan
perusahaan
Anda
dapat
dilakukan
dengan menganalisis beberapa hal, yaitu:
Buku Ajar
KEWIRAUSAHAAN
2. Dampak Bio-Fisik Berbagai aktifitas perusahaan dapat memberikan dampak positif dan negatif baik langsung maupun tak langsung terhadap lingkungan bio-fisik di sekitarnya. Anda perlu melakukan identifikasi kemungkinan dampak-dampak (positif dan negatif) itu, kemudian mengidentifikasi langkah-langkah antisipasi apabila terjadi dampak negatif terhadap lingkungan bio-fisik. b. Apa dampak positif dengan adanya perusahaan Anda terhadap lingkungan biofisik?
................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................
c. Apa
pula
dampak
negatifnya
terhadap
lingkungan
bio-fisik
dan
bagaimana
cara
mengendalikannya?
3. Dampak Sosial Budaya Selain berdampak pada lingkungan bio-fisik, aktifitas perusahaan juga akan memberikan pengaruh pada lingkungan sosial-budaya masyarakat di sekitarnya. Untuk itu, perlu pula diidentifikasi kemungkinan dampak (positif dan negatiif)nya. Dan bila kemungkinan akan memberikan dampak negatif, perlu diidentifikasi langkah-langkah penanganannya. d. Apa dampak positif dengan adanya perusahaan Anda terhadap lingkungan sosial budaya masyarakat? ................................................................................................................................................
Buku Ajar
............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................
KEWIRAUSAHAAN
e. Apa pula dampak negatifnya terhadap lingkungan sosial budaya dan bagaimana cara mengendalikannya?
4. Penganggaran Dampak Lingkungan Agar memudahkan Anda menganalisis rencana keuangan, ada baiknya pula Anda menyusun penganggaran yang dibutuhkan oleh perusahaan Anda dalam pengendalian dampak lingkungan. f. Rincikan keseluruhan biaya-biaya yang dikeluarkan dampak oleh perusahaan lingkungan Anda dalam untuk per melaksanakan
Buku Ajar
upaya-upaya
pengendalian
terhadap
bulan/siklus produksi!
KEWIRAUSAHAAN
REFERENSI Bertens, K., 2000. Pengantar Etika Bisnis. Penerbit Kanisius, Yogyakarta. George, R.T.D, 1999. Business Ethics. Prentice Hall Publishing, New York. Keraf, S.A., 2002. Etika Lingkungan. Penerbit Buku Kompas, Jakarta. Syamsuddin, A.S., Imelda R.I, Idris S., Agus A., Eymal B.D., Suardi B. dan Rusli M.R., 1995. Mulai dari Usaha Kecil Merintis Karir Kewirausahaan Anda. Pusat Pengembangan Usaha Kecil Kawasan Timur Indonesia (PUKTI) kerjasama Kondrad Adenauer Stiftung Internationales Institut. Undang-undang Republik Indonesia No. Pengelolaan Lingkungan Hidup. 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan
Widodo, M, 2001. KTT Dunia Pembangunan Berkelanjutan 2002 Peluang dan Tantangan bagi Indonesia Baru. Paparan Dalam rangka sosialisasi persiapan World Summit on Sustainable Development, 8 September 2001 di Yogyakarta.
BAB 7 ASPEK ORGANISASI DAN MANAJEMEN
7.1. Pendahuluan Perubahan lingkungan dunia usaha senantiasa berkembang dan menuntut seorang wirausahawan untuk mampu menyesuaikan dirinya dan perusahaannya sesuai dengan perkembangan yang terjadi. Tingkat persaingan usaha semakin ketat yang ditandai dengan diberlakukannya pasar bebas di satu sisi, di sisi lain terjadi pula perkembangan dalam kehidupan masyarakat yang memiliki konsekuensi peningkatan berbagai jenis kebutuhan yang harus terpenuhi, pada dasarnya merupakan peluang bagi seorang wirausahawan untuk memperbaiki kinerja perusahaannya. Salah satu strategi dalam menjalankan aktifitas yang berorientasi pelayanan pada yang pasar terbaik (memenangkan kepada persaingan adalah dengan pesaing dan serta memberikan membenahi konsumen) mempersiapkan
organisasi dan manajemen perusahaan. Segala aktifitas dalam kaitannya dengan berwirausaha yang meliputi menciptakan gagasan, mengenal pasar, mempersiapkan masukan, memproduksi, mempekerjakan orang, memasarkan, perusahaan. sangat melayani Bentuk konsumen, menyelenggarakan sistem informasi dan mungkin dalam keuangan tidak dan semua berbagai aktifitas lainnya dilaksanakan dalam sebuah wadah yang disebut organisasi, yakni organisasi pula bagi perusahaan kesuksesan bermacam-macam seorang cocok untuk semua jenis perusahaan. Olehnya itu, penentuan jenis organisasi perusahaan menentukan wirausahawan menjalankan aktifitasnya. Setiap organisasi pastilah memiliki tujuan, tidak terkecuali organisasi perusahaan. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka organisasi perusahaan harus diatur dan dikelola dengan baik. Pengaturan dan pengelolaan organisasi untuk mencapai tujuan inilah yang disebut manajemen. Apapun aktifitas yang dilaksanakan oleh perusahaan seharusnya direncanakan sebelum dilaksanakan, bukan dengan cara tiba masa tiba akal. Perencanaan yang baik pun belum menjamin tercapainya tujuan yang ditetapkan, apatah lagi bila aktifitas dilakukan tanpa melalui proses perencanaan. Perencanaan yang dibuat haruslah
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
menjadi pedoman bagi aktifitas perusahaan dan tidak hanya sebagai formalitas belaka yang terkesan hanya dibuat di atas kertas. Karena apa yang telah direncanakan haruslah diwujudkan, di sinilah pentingnya seorang wirausahawan untuk melaksanakan pembagian kerja, mengkoordinasikan berbagai bagian yang ada pada perusahaan, mengarahkan para tenaga kerja serta senantiasa melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan rencana. Hasil monitoring dan evaluasi setiap aktifitas dalam perusahaan merupakan salah satu dasar bagi seorang wirausahawan untuk selanjutnya menyusun perencanaan aktifitas berikutnya. Jika hal ini telah dilaksanakan, berarti wirausahawan telah menerapkan pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen dalam perusahaannya. Apa yang telah dikemukakan merupakan hal-hal yang menjadi dasar bagi seorang calon wirausahawan agar sebelum menjalankan aktifitas perusahaannya, perlu terlebih dahulu merancang kebutuhan organisasi dan manajemen perusahaan yang akan dirintis dan dijalankannya. 7.2. Sasaran Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa peserta mata kuliah akan dapat merancang kebutuhan organisasi dan manajemen perusahaan.
7.3. Defenisi Organisasi dan Manajemen Organisasi adalah sekelompok orang (dua atau lebih) yang secara formal dipersatukan dalam suatu bentuk kerjasama untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dari defenisi tersebut dapat disebutkan bahwa organisai mengandung berbagai unsur yang terdiri dari dua orang atau lebih, ada kerjasama diantara orang-orang yang tergabung di dalamnya, dan memiliki tujuan bersama. Sedangkan mencapai tujuan manajemen yang telah merupakan ditetapkan. suatu kegiatan yang dilakukan literatur untuk
mewujudkan kerjasama di antara semua sumberdaya yang terlibat dalam organisasi untuk Jika membaca berbagai manajemen, defenisi manajemen oleh para ahli cukup beragam. Namun jika ditelusuri lebih jauh, maka akan ditemukan bahwa istilah manajemen mengandung tiga pengertian yaitu:
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
1. Manajemen sebagai suatu proses 2. Manajemen sebagai kolektivitas orang-orang yang melakukan aktivitas manajemen 3. Manajemen sebagai suatu seni (art) dan sebagai suatu ilmu pengetahuan (science) Meskipun demikian, dari berbagai defenisi mengenai manajemen yang dikemukakan oleh ahli, hampir semua menekankan pada pengendalian dan pendayagunaan berbagai sumberdaya organisasi untuk mencapai tujuan tertentu. Dari uraian yang telah dikemukakan, maka dapat dikatakan bahwa hal yang berbeda antara organisasi dan manajemen adalah organisasi sebagai alat atau wadah sekelompok orang dalam mencapai tujuan tertentu, sedangkan manajemen lebih mengarah kepada pengaturan atau pengelolaan untuk mencapai tujuan tersebut. Pada fungsi-fungsi dasarnya manajemen. penerapan Berbagai manajemen pendapat dalam ahli organisasi juga adalah terkait mengenai dengan jenis berbeda-beda
fungsi-fungsi manajemen, diantaranya dikemukakan, sebagai berikut: 1. George R. Terry : planning, organizing, staffing, motivating, dan controlling. 2. Henry Fayol : planning, organizing, commanding, coordinating, dan controlling. 3. Luther 4. Ernest Tanpa dikemukakan (planning), (controlling). lagi menjadi Gullich Dale : : planning, organizing, staffing, staffing, directing, para ahli directing, innovating, tersebut, terdiri ini dari dan coordinating, representing, maka dapat reporting, dan budgeting. planning, organizing, dan controling bermaksud bahwa Secara tiga pada garis mengabaikan dasarnya besarnya fungsi (organizing), utama, pendapat fungsi-fungsi fungsi-fungsi yakni manajemen manajemen perencanaan pengawasan disederhanakan pelaksanaan
pengorganisasian kelompok
pelaksanaan
(actuating)
dapat
perencanaan
(planning),
(actuating) dan pengawasan (controlling).
7.4. Organisasi Perusahaan Terkait
dengan
kebutuhan
organisasi
perusahaan,
beberapa
hal
yang
perlu
dirancang, yakni visi dan misi perusahaan, struktur organisasi perusahaan, bentuk
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
organisasi perusahaan, serta perizinan organisasi perusahaan, sebagaimana yang diuraikan berikut ini. a. Visi dan Misi Perusahaan Lingkungan senantiasa berubah, dituntut diri wirausahawan menyesuaikan perubahan yang di mana untuk dengan perusahaan mampu harus berada dan di segala aktifitasnya diri dengan Semakin perusahaan dilaksanakan seorang perubahandinamis dapat dan untuk bertahan lingkungan tersebut,
mampu
menyesuaikan
perubahan tersebut. Perusahaan sebagai unit bisnis, harus fleksibel dan senantiasa mampu perubahan-perubahan Pertumbuhan dan lingkungannya. sebuah lingkungan sebuah perusahaan, maka semakin sulit untuk mengetahui dan mengantisipasi diperlukan. perkembangan diketahui apabila perusahaan tersebut memiliki arah tertentu yang akan dicapai dan secara berkala dilakukan pengukuran capaian. Dari hasil pengukuran tersebut dapat diketahui persoalan dan kendala yang dihadapi setiap saat, sehingga dengan demikian aktifitasaktifitas yang dilakukan dalam upaya mengatasi persoalan dan kendala dapat lebih spesifik dan terarah. Sebuah perusahaan tidak langsung berdiri begitu saja, tetapi lazimnya melalui proses yang panjang dan untuk kelanjutan operasionalnya diperlukan arah yang jelas. Sebab tanpa arah yang jelas cenderung akan sulit untuk berkembang. Hal Ini dapat diilustrasikan Ibarat seseorang yang akan melakukan perjalanan tanpa arah yang jelas yang akan dituju, maka orang yang bersangkutan bisa saja tersesat dan tidak mengetahui dimana posisi lain yang sebagai ia tidak tenaga telah capai. Dalam melaksanakan tetapi tersebut aktifitas mereka perusahaan, membutuhkan latar seorang orang belakang wirausahawan mungkin kerja. melakukannya sendiri, Orang-orang
tentunya
memiliki
kehidupan yang berbeda-beda. Latar belakang yang berbeda inilah yang juga membedakan berbagai status kehidupan, dan membedakan visi dan misi pribadi dalam menjalankan aktifitas kesehariannya. apalagi Kondisi yang demikian kebutuhan akan dan menyulitkan kepentingan perusahaan setiap orang untuk yang berkembang, bila beragamnya
terlibat tidak dapat dipenuhi oleh perusahaan.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Berangkat dari dasar pemikiran tersebut, seorang wirausahawan perlu menyadari pentingnya pemahaman/penyamaan visi yang didasari oleh kesamaan visi pribadi masingmasing orang yang terlibat, serta penyesuaian visi pada pihak-pihak luar yang berkepentingan. Visi perusahaan inilah yang akan dijabarkan dalam beberapa misi yang harus dilaksanakan dalam mencapai visi perusahaan. Visi perusahaan terkait dengan kondisi yang akan dicapai oleh perusahaan di masa yang akan datang. Sedangkan misi perusahaan terkait dengan tugas pelayanan yang harus dijalankan organisasi menyusun oleh perusahaan Bagi terhadap pihak-pihak visi yang berkepentingan. merupakan senantiasa Visi perusahaan untuk pada merupakan falsafah bagi manajemen perusahaan dan setiap orang yang terlibat dalam perusahaan. strategi manajemen, Perencanaan perusahaan dibuat pedoman berlandaskan perusahaan. yang
misi yang diemban dalam rangka mencapai visi perusahaan. Pernyataan visi perusahaan hendaknya dirumuskan dalam suatu pernyataan yang bersifat sederhana, fleksibel, memiliki cakupan yang luas, terukur dalam hal capaian dan waktu, serta menggambarkan prospek yang cerah dalam perjalanan hidup perusahaan di masa mendatang. Hal yang perlu diingat oleh wirausahawan, bahwa jika menginginkan perusahaannya bertahan hidup lebih lama, hendaknya tidak mengekspresikan memburu keuntungan dalam pernyataan visinya. Pernyataan visi hendaknya ditekankan pada pelayanan terhadap kebutuhan stakeholders sebagai prioritas utama. Harus disadari bahwa keuntungan merupakan konsekuensi sebagai balas jasa dalam upaya menerapkan strategi perusahaan, bukan sebagai tujuan utama. b. Struktur Organisasi Perusahaan Dalam perusahaan, melaksanakan fungsi pengorganisasian keseluruhan sebagai sumberdaya fungsi manajemen sesuai wirausahawan mengalokasikan perusahaan
dengan perencanaan yang telah dibuat berdasarkan kerangka kerja yang dinamakan desain organisasi perusahaan. Bentuk Spesifik dari desain organisasi sebuah perusahaan dapat dilihat dari struktur organisasi perusahaan tersebut. Dengan demikian, stuktur organisasi pada dasarnya merupakan desain organisasi dimana wirausahawan sebagai manajer melakukan alokasi sumberdaya perusahaan, terutama yang terkait dengan pembagian kerja dan sumberdaya yang dimiliki, serta pengkoordinasian dan pengkomunikasiannya.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Keterlibatan beberapa orang dalam perusahaan tentunya membutuhkan pembagian tugas dan tanggung jawab yang jelas. Seluruh pekerjaan tidak hanya dimonopoli oleh wirausahawan wewenang sebagai staf pemilik, atau karena tenaga perusahaan keterbatasan kerja waktu, Di tenaga, sinilah keterampilan, pentingnya dan sebagainya. Olehnya itu, seorang wirausahawan perlu memberikan atau mendelegasikan kepada perusahaan. susunan disusun (unit-unit struktur organisasi perusahaan. Struktur organisasi adalah komponen-komponen kerja) dalam organisasi perusahaan. Struktur organisasi menunjukkan adanya pembagian kerja dalam bentuk pendelegasian wewenang kepada tenaga kerja dan menunjukkan pula arah tanggung jawab atas wewenang yang diberikan. Selain itu, struktur organisasi juga menunjukkan fungsi-fungsi atau kegiatan-kegiatan yang berbeda-beda dikoordinir dan menunjukkan pula adanya spesialisasi-spesialisasi pekerjaan yang terdapat dalam sebuah organisasi perusahaan. Berbagai literatur manajemen mengemukakan bahwa terdapat 4 (empat) pilar dalam yang perlu di perhatikan dalam penyusunan struktur oganisasi, yakni: 1. Pembagian kerja (division of work), sebagai upaya untuk menyederhanakan dari keseluruhan kegiatan dan pekerjaan sebagaiman yang telah disusun dalam proses perencanaan ditempatkan digunakan menjadi dan dengan lebih sederhana untuk dan spesifik dimana setiap orang akan ditugaskan istilah setiap kerja, kegiatan karena pekerjaan. yang Kadangkala adalah
pembagian kerja disebut pula dengan pembagian tenaga kerja, namun lebih sering pembagian dibagi-bagi pekerjaannya, bukan orangnya. Sebagai contoh, pembagian kerja pada perusahaan perdagangan hasil pertanian, dapat dibagi menjadi pekerjaan pengadaan/pembelian, grading, 2. penyimpanan/pergudangan, pekerjaan kontrol kualitas, pengemasan, proses penyaluran, pembagian bagian yang menangani keuangan, dan sebagainya. Pengelompokan (departementalization), merupakan dan penamaan bagian atau kelompok pekerjaan berdasarkan kriteria tertentu. Ini dapat dilakukan apabila jenis-jenis pekerjaan telah dispesifikkan. Sebagai contoh, untuk perusahaan perdagangan hasil pertanian, pekerjaan pengadaan/pembelian dan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
grading Prosessing, 3. Penentuan horisontal.
dikelompokkan bagian relasi
menjadi dan kontrol dan dalam
Bagian kualitas penyaluran organisasi dalam
Pengadaan
Bahan, menjadi
pekerjaan bagian bagian proses of
penyimpanan/pergudangan pemasaran, dan seterusnya.
dikelompokkan dikelompokkan (hierarchy), hal ini,
pengemasan antar-bagian dua
menjadi
merupakan yaitu: 1)
penentuan relasi antar bagian dalam organisasi, baik secara vertikal maupun secara Terdapat konsep penting Span management terkait dengan jumlah orang atau bagian di bawah suatu bagian yang akan bertanggung jawab kepada bagian tertentu, dan 2) Chain of command yang menunjukkan garis perintah dalam sebuah organisasi dari hierarki yang paling tinggi hingga hirarki yang paling rendah, dan juga menjelaskan bagaimana batasan kewenangan dibuat dan siapa dan bagian mana akan melapor ke bagian mana. 4. Kordinasi berbagai efektif. Struktur dibentuk. organisasi yang pun dirancang bisa tentunya sesuai disesuaikan kebutuhan dengan perusahaan. kebutuhan Terdapat perusahaan, bagian-bagian mana yang perlu ada dan bagian-bagian mana yang tidak perlu Bentuk strukturnya dibuat beberapa faktor yang mempengaruhi struktur organisasi, yaitu: 1. Strategi Perusahaan Untuk mewujudkan visi dan misi perusahaan, maka disusun strategi yang perlu dilakukan oleh perusahaan untuk mencapainya. Strategi ini selanjutnya dijabarkan ke dalam berbagai sasaran perusahaan. Oleh Untuk mencapai sasaran-sasaran perusahaan melakukan perusahaan yang telah ditetapkan tersebut, salah satu sarananya adalah melalui struktur harus organisasi sesuai perusahaan. sasaran karenanya, Jika struktur organisasi hendak dengan perusahaan. wirausahawan (coordination), bagian dalam proses organisasi dalam agar mengintegrasikan tujuan organisasi seluruh dapat aktifitas tercapai dari secara
perubahan yang signifikan dalam strategi perusahaannya, struktur organisasi perlu juga dimodifikasi menyesuaikan perubahan strategi.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
2.
Ukuran Organisasi Perusahaan Semakin besar organisasi sebuah perusahaan, semakin besar pula jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan, semakin luas cakupan wilayah yang dijangkau, dan bisa jadi membutuhkan organisasinya perusahaan. bermacam-macam dibuat semakin spesialisasi kompleks pekerjaan. Dengan demikian struktur ukuran mengikuti perkembangan
3.
Teknologi Teknologi yang dimaksudkan adalah cara perusahaan mengubah masukan (input) menjadi keluaran (output). Perusahaan yang menggunakan teknologi tradisional dan sederhana, struktur organisasi yang dibutuhkan tidak sama dengan perusahaan yang telah menggunakan teknologi moderen yang serba mekanis dan elektrik.
4.
Lingkungan Perusahaan Perkembangan sebuah perusahaan tidak terlepas dari perkembangan yang terjadi pada lingkungan internal dan eksternal perusahaan itu sendiri. Sebagaimana yang sering daripada diutarakan itu pada bagian tidak disa kerja), dan kinerja tidak, lain proses pembelajaran untuk setiap yang ini bahwa laba, perusahaan lebih seluruh internal pemasok, itu, dalam menjalankan aktifitasnya adalah Perlu tenaga dan semata-mata dari bahwa mengejar namun baik
memberikan
pelayanan ekternal
terbaik stakeholders, kekuatan
kepada
stakeholdersnya. (manajemen pemerintah, terhadap organisasi, perkembangan
maupun dan
(pesaing,
pelanggan, serta
masyarakat pelaksanaan karena bila lingkungan
sebagainya), harus
memiliki diikuti akan
berpengaruh Olehnya struktur
perkembangan
perusahaan. dengan mengalami
perusahaan
penyesuaian kesulitan
perusahaan
menerapkan strategi dan mencapai sasaran yang telah ditetapkan. Penerapan membutuhkan sistem struktur sistem waktu struktur dan organisasi pada (analisis) sesuai. perusahaan yang Beberapa tergantung khusus dari kondisi memilih dapat
perusahaan yang bersangkutan. Memilih struktur organisasi yang cocok untuk setiap perusahaan pengamatan yang tepat dan dalam organisasi pendekatan yang
digunakan dalam menyusun struktur organisasi, yaitu:
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
1. 2. 3. 4. 5. Model
Pendekatan bagian.
Fungsional,
yakni
membagi
pekerjaan
berdasarkan
fungsi
bagian-
Pendekatan Produk, yakni membagi pekerjaan berdasarkan produk yang dihasilkan atau dipasarkan. Pendekatan Pendekatan Pelanggan, geografis, yakni yakni membagi membagi pekerjaan pekerjaan berdasarkan berdasarkan pelanggan wilayah yang yang dijadikan sasaran pasar. dijadikan sasaran pasar. Pendekatan matriks, yakni membagi pekerjaan berdasarkan wewenang ganda dan menggabungkan beberapa pendekatan. struktur organisasi berdasarkan pendekatan-pendekatan yang telah disebutkan
dapat dilihat pada Bingkai 6. c. Bentuk Organisasi Perusahaan Secara umum terdapat tiga bentuk usaha yang secara yuridis dapat diterima keberadaannya, yaitu: 1. Usaha Perseorangan Usaha perseorangan atau sering disebut firma adalah bentuk usaha yang paling kecil dan paling umum. Segala sesuatu dalam perusahaan jenis ini tanggung jawabnya Biaya lainnya. Pengambilan keputusan dan pengendalian perusahaan sering berlangsung dengan cepat, karena tanggung jawab di bawah seorang pemilik yang sekaligus adalah pimpinan perusahaan. Kemungkinan untuk meraih keuntungan yang lebih besar, karena keuntungan tidak perlu dibagi kepada siapapun. pada seorang, sering yakni lebih pemilik rendah perusahaan. dibandingkan Kelebihan dengan perusahaan usaha perseorangan, adalah: perizinan bentuk
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Respon
terhadap
kebutuhan-kebutuhan
perusahaan
sering
lebih
cepat
terkendali, karena sebagai pemilik tunggal tidak perlu berkonsultasi pada banyak orang. Sedangkan kelemahan usaha perseorangan, adalah: Tanggung jawab berada pada pemilik, sehingga ketika perusahaan berutang, maka kerap kali semua harta benda yang dimiliki pemilik menjadi jaminan. Ketersediaan modal sering lebih kecil dibanding dengan jenis perusahaan lainnya. Kemungkinan untuk memperoleh investasi jangka panjang relatif kecil, karena status kepemilikan hanya berada pada satu orang. 2. Usaha Patungan Usaha patungan atau sering disebut usaha perkongsian merupakan bentuk perusahaan yang status pemilikannya berada di bawah sejumlah orang yang ikut terlibat. Hal ini berarti bahwa segala sesuatu yang terjadi di dalam perusahaan merupakan tanggung jawab sejumlah orang yang terlibat di dalam perkongsian. Bentuk perusahaan semacam ini memiliki kelebihan, yaitu: Kemungkinan perolehan modal perusahaan lebih mudah, karena dapat bersumber dari beberapa orang yang berkongsi. Mereka yang terlibat dalam perkongsian dapat termotivasi dalam menerapkan semua kemampuannya, karena mereka ikut memperoleh laba. Bila dibandingkan dengan perusahaan perseorangan, persoalan perolehan formalitas hukum lebih mudah dan biayanya lebih kecil. Selain kelebihannya, perusahaan patungan juga memiliki kekurangan, yaitu: Dibandingkan dengan perusahaan perorangan dan perseroan, perusahaan jenis ini relatif lebih sulit untuk memperoleh kredit permodalan jangka panjang. Kemungkinan bubarnya perusahaan lebih besar, terutama jika terdapat salah seorang yang berkongsi tidak sepaham lagi dengan yang lain. Kewajiban yang berkongsi tidak terbatas, terutama apabila perusahaan mengalami kendala dalam pengembangannya.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Pengambilan keputusan agak lambat, karena segala sesuatu kegiatan dalam perusahaan, harus mendapat persetujuan dari semua yang berkongsi.
3. Perusahaan Perseroan Perusahaan jenis ini merupakan suatu bentuk perusahaan yang sama sekali terpisah dari pemiliknya. Pemilik perusahaan tidak lebih dari seorang yang berstatus sebagai pemilik saham, namun memiliki hak untuk menunjuk pihak-pihak yang dapat menjalankan perusahaan. Seperti halnya jenis perusahaan perorangan dan patungan, jenis perusahaan ini juga memiliki kelebihan, yaitu: Organisasi perusahaan dapat didelegasikan kepada pihak-pihak profesional. Kemungkinan untuk memperoleh modal investasi dan modal kerja relatif lebih mudah, mengingat kelangsungan hidup perusahaan relatif terjamin. Pengelolaan perusahaan secara profesional lebih dimungkinkan, mengingat organisasi perusahaan memiliki kesanggupan untuk menggaji tenaga kerja yang dipekerjakan. Pemilikan saham tidak terbatas, tetapi kepada siapa saja yang berminat untuk itu. Dengan demikian, kemungkinan perolehan modal dari pembeli/pemilik saham lebih besar. Disamping kelebihan, jenis perusahaan perseroan juga memiliki kekurangan, yaitu: Biaya yang dibutuhkan untuk pendirian usaha relatif lebih besar dibandingkan jenis perusahaan yang lain. Perusahaan jenis ini relatif lebih banyak terikat pada peraturan-peraturan pemerintah dan seringkali memperoleh pengawasan yang lebih ketat. Kegiatan-kegiatannya peraturan yang berlaku. dibatasi oleh akte pendirian dan perkembangan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
d. Perizinan Perusahaan Dalam aspek menjalankan formal aktifitas perusahaan, seorang wirausahawan Legalitas sebelum perlu memikirkan berwujud perjanjian
yuridis
terkait
legalitas
perusahaannya. perizinan
perusahaan melakukan
perizinan yang dimiliki dalam menjalankan aktifitas. Kemungkinan banyak stakeholders perusahaan yang mempersyaratkan kepemilikan kerjasama dengan perusahaan. Sebagai contoh, dalam pengurusan kredit di perbankan atau pada lembaga non-bank, umumnya meminta surat izin tempat usaha dan perizinan lainnya sebagai syarat pengajuan kredit. Demikian pula dalam memasarkan hasil produksi, umumnya distributor-distributor tertentu seperti supermarket mempersyaratkan adanya izin Departemen Kesehatan/BPOM dan sertifikat halal dari Majelis Ulama Indonesia untuk jenis produk makanan, minuman, obat-obatan dan kosmetika. Keuntungan perusahaannya. rencana yang memiliki perizinan perusahaan terkait dengan yang keleluasaan sudah wirausaha dan
dalam melaksanakan aktifitas dan menjalankan rencana-rencana yang telah ditetapkan dalam Menyepelekan akan untuk bentuk-bentuk Dari perizinan sisi seharusnya selayaknya dimiliki oleh sebuah perusahaan, bukan tidak mungkin akan menggagalkan dilaksanakan. mewujudkan pemerintah, dan kepemilikan pengawasan perizinan terhadap dimaksudkan kegiatan usaha. Bentuk akte perizinan surat izin yang perusahaan izin tempat sangat usaha, surat Namun terkait surat jika dengan izin bentuk organisasi perusahaan. tanda sesuai daftar dengan pembinaan, pengarahan,
jika perusahaan berbentuk formal, maka perlu memiliki beberapa bentuk perizinan, seperti pendirian, surat usaha usaha dan perdagangan, sebagainya berbentuk perusahaan, bidang tetangga. Ada beberapa jenis perizinan perusahaan yang harus dimiliki oleh perusahaan yang tentunya terkait dengan jenis, bentuk dan bidang aktifitas perusahaan, serta peraturan pemerintah pusat dan daerah di mana perusahaan tersebut berada. Jenis-jenis bentuk perizinan tersebut, diantaranya: gangguan, dilakukan. izin kesehatan, perusahaan
masih
non-formal,
mungkin cukup memiliki izin dari kepala kelurahan/desa setempat dan izin dari tetangga-
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
1. Izin 2. Izin
prinsip,
persetujuan tanah,
yang
dikeluarkan oleh
pemerintah Kantor
kabupaten/kota Pertanahan
setempat Nasional
untuk mendirikan usaha. penggunaan dikeluarkan Badan setempat setelah izin pembebasan tanah dimiliki yang dapat berupa hak guna bangunan (HGB) atau hak milik (HM). 3. Izin 4. Izin dan 5. Izin mendirikan gangguan, kepala usaha bangunan dikeluarkan (IMB), oleh serta yang dikeluarkan pemerintah persetujuan dikeluarkan oleh pemerintah kabupaten/kota persyaratan dari lokasi dan melalui dinas yang ditunjuk. kabupaten/kota dari oleh tetangga dengan terdekat sebelum mengajukan izin ini, wirausahawan wajib memiliki izin dari ketua RT/RW kelurahan/desa, perdagangan perusahaan yang direncanakan. Departemen Perindustrian Perdagangan melalui Dinas terkait di kabupaten/kota di lokasi rencana pendirian perusahaan. 6. Tanda daftar perusahaan (TDP), merupakan surat keterangan yang dikeluarkan oleh pemerintah melalui instansi terkait di kabupaten/kota lokasi rencana pendirian perusahaan. Perizinan ini biasanya berlaku dalam jangka wqaktu lima tahun, dan setelah masa berlakunya habis harus didaftarkan kembali. 7. Akta perusahaan, jenis persuratan yang dikeluarkan oleh instansi terkait sesuai dengan jenis perusahaan yang didirikan. 8. Izin kementerian, merupakan bentuk perizinan yang membawahi bidang usaha melalui instansi setempat, misalnya izin kesehatan dari Dinas Kesehatan/BPOM, sertifikat produk halal dari Departemen Agama/MUI, dan sebagainya. 9. Persyaratan terhadap Pengelolaan dampak yang lingkungan, akan sebagai rekomendasi terhadap atau pengesahan dan cara ditimbulkan lingkungan
pengendaliannya yang dikeluarkan oleh pemerintah kabupaten/kota melalui instansi terkait sebagai syarat untuk memperoleh izin mendirikan bangunan atau izin tempat usaha. Dokumen ini dapat berupa UKL/UPL atau analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL).
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
10. Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP), dokumen yang dikeluarkan oleh Departemen Keuangan melalui instansi perpajakan yang ada di wilayah lokasi perusahaan direncanakan.
7.5. Manajemen Perusahaan Sebagaimana yang telah dikemukakan pada awal pembahasan materi pembelajaran ini bahwa manajemen merupakan suatu kegiatan yang dilakukan untuk mewujudkan kerjasama di antara semua sumberdaya yang terlibat dalam organisasi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Hal ini juga berlaku pada sebuah perusahaan sebagai sebuah organisasi. Manajemen perusahaan dari merupakan penjelasan upaya di pengendalian atas Method ini adalah (cara dan pendayagunaan sarana Market berbagai sumberdaya yang dimiliki untuk mencapai tujuan perusahaan. Sumberdaya (uang), (pasar). Dalam pemanfaatan sarana manajemen perusahaan dibutuhkan teknik-teknik manajemen. Berikut ini diuraikan beberapa teknik manajemen moderen dan penting untuk diketahui oleh seorang wirausahawan, yaitu: 1. Management by Delegation Teknik manajemen ini digunakan bila perusahaan semakin berkembang, dimana jumlah tenaga kerja sudah cukup banyak, Bagian-bagian perusahaan agak banyak, telah memiliki banyak cabang yang tidak hanya melayani pasar lokal saja. Kondisi melakukan ini memungkinkan secara wirausahawan langsung, dan tugas, akan menghadapi pengawasan kesulitan dan untuk pengawasan meskipun pengaturan Material perusahaan (bahan), merupakan kerja) dan manajemen perusahaan yang dikenal dengan istilah 6M, yakni Man (manusia), Money Machine (mesin/peralatan),
perusahaan harus tetap dilakukan. Teknik manajemen ini dapat dilakukan dengan prinsip-prinsip asas pendelegasian antara pengawasan kekuasaan pekerjaan dan dengan menggunakan jawab yang perimbangan tanggung
pendelegasiannya jelas dan tegas. Kaderisasi pimpinan sangat diperlukan, karena apabila berhasil, maka perusahaan akan memiliki tim manajemen yang efektif.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Beberapa
syarat
operasional
yang
harus
dipenuhi
untuk
menjalankan
teknik
manajemen ini, yaitu: Penugasan yang jelas dan tegas, agar tidak terjadi keragu-raguan Pelimpahan kekuasaan (delegation authority) yang jelas batasannya, terutama yang berkaitan dengan pengambilan keputusan Pelimpahan tanggung jawab yang jelas, dalam artian bahwa bidang usaha apa dan stani pengecdar hasil yang bagaimana yang diinginkan oleh pemberi delegasi. 2. Management by Exception Teknik ini merupakan pada kelanjutan dari management yang by telah delegation, ditetapkan. namun Oleh penekanannya tanggung organisasi penguasaan memenuhi teknis syarat pekerjaan teknis
karena itu, manajer bagian harus mampu memimpin, memiliki mentalitas dan jawab, keahlian. Pengembangan dan struktur asas perusahaan ditekankan pada prinsip komunikasi pada
pertukaran informasi, karena dalam menjalankan teknik manajemen ini, biasanya yang menjadi masalah pelik adalah komunikasi dan kontrol. 3. Management by Objective Cara yang ditempuh dalam penerapan teknik manajemen ini adalah manajer berunding dengan para bawahannya mengenai tujuan yang akan dicapai hingga dapat ditetapkan sebagai sasaran perusahaan. Sasaran tersebut dapat berupa target penjualan atau produksi yang selanjutnya dapat dipakai sebagai pedoman yang harus dicapai oleh para manajer bawahan dan sekaligus dapat pula dipakai oleh manajer untuk menilai prestasi bawahannya. Ada 3 (tiga) hal yang biasanya menjadi ukuran prestasi, yaitu prodiktivitas kerja bawahan secara individu, efisiensi perusahaan dan efektivitas pimpinan. Penerapan teknik manajemen ini biasanya akan menghasilkan prestasi yang meningkat karena tujuan yang telah diterapkan jelas dan diketahui dengan baik oleh para manajer bawahan, namun dengan peningkatan prestasi, timbul pula masalah yang menyangkut penghargaan (remunerasi) yang tidak sesuai dengan prestasi yang tentunya akan menimbulkan kekecewaan dari bawahan yang bersangkutan.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
4.
Management by Results Teknik manajemen ini dapat dilakukan oleh perusahaan dalam bentuk apa pun, asalkan pimpinan perusahaan secara sadar menghadapkan dirinya pada tri-tugas ekonomi, yaitu: Perusahaan yang sekarang harus dibuat seefektif mungkin, gaya prestasinya harus ditingkatkan secara maksimal. Hal-hal baiknya. Perusahaan harus menjadi unggulan di masa yang akan datang. Disamping itu, wirausahawan harus benar-benar memahami bahwa perusahaannya sebagai suatu sistem ekonomi yang mampu berprestasi ekonomi, dan hubungan antara sumber-sumber yang tersedia dan hasil yang dimungkinkan. yang potensial harus ditemukan dan dimanfaatkan dengan sebaik-
5.
Management by System Teknik manajemen ini mengembangkan struktur organisasi menjadi suatu tata sistem, dimana setiap sistem akan merupakan suatu kelompok aktifitas perusahaan yang diikat satu sama lain melalui metode dan prosedur tata urutan dalam mengerjakan atau menjalankan aktifitas tertentu. Keuntungan yang dapat diperoleh dengan cara ini adalah prosedur aktifitas organisasi dapat dikuasai dan ditertibkan. Begitu pula efisiensi dapat ditingkatkan melalui penyeragaman normalisasi dan standardisasi.
6.
Management by Participation Teknik manajemen ini menekankan unsur partisipasi seluruh pihak yang ada pada perusahaan. Teknik ini sering dikenal dengan istilah Total Quality Control (TQC), karena dalam penerapannya banyak berorientasi pada perbaikan kualitas. Manajemen partisipatif seluruh ini dapat dirumuskan gotong sebagai royong suatu dan sistem untuk untuk mengikutsertakan pihak secara musyawarah
mufakat dalam rangka meningkatkan kualitas proses dan hasil kerja. Wujud nyata dari teknik ini adalah dibentuknya gugus kendali mutu (Quality Control Circle/QCC di tiap-tiap unit kerja yang ada dalam perusahaan. Dengan adanya kelompok gugus tersebut, karyawan dapat berpartisipasi secara langsung
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
dalam setiap pertemuan untuk membahas dan memecahkan permasalahan yang menyangkut perbaikan kualitas dan peningkatan produktivitas, kemudian hasilnya dipresentasikan kepada pimpinan perusahaan. Penerapan teknik-teknik manajemen dalam perusahaan senantiasa mengalami
perkembangan seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Manajemen sebagai seni (art) dapat diterapkan dalam aktifitas apapun pada perusahaan, karena apa pun aktifitas 2 (dua) yang ada pada bagian-bagian yakni proses perusahaan akan dijumpai unsur dan perencanaan manajemen manajemen (planning), pelaksanaan (actuating) dan pengawasan (controlling). Olehnya itu, dibedakan pengertian Manajemen manajemen, berdasarkan manajemen berdasarkan maksudnya adalah proses berdasarkan fungsi. suatu kegiatan yang terdiri atas proses perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengawasan yang keseluruhannya merupakan suatu sistem. Dikatakan sebagai suatu sistem, karena antara satu proses dengan proses yang lainnya saling terkait, bila satu saja proses tidak berjalan, maka tujuan manajemen dengan itu sendiri dan bidang tidak fungsi atau akan yang fungsi tercapai. Sedangkan manajemen tujuan berdasarkan fungsi dimaksudkan sebagai kegiatan manajemen yang dilakukan berdasarkan kebutuhan manajemen sesuai yang bidang mendukung tertentu, tercapainya misalnya perusahaan. Oleh karena itu, dalam praktek manajemen perusahaan banyak dijumpai istilah menunjukkan manajemen pemasaran, manajemen produksi, manajemen keuangan, manajemen sumberdaya manusia, dan sebagainya.
7.6. Penutup Bagaimanapun sebuah perusahaan memiliki sumberdaya yang memadai dan memiliki tujuan yang jelas, namun bila tidak diorganisasikan dan diatur dengan baik, maka sumberdaya dan tujuan yang telah ditetapkan tersebut menjadi sesuatu hal yang sia-sia. Olehnya itu, di sinilah letak pentingnya aspek pengorganisasian dan manajemen perusahaan, agar sumberdaya yang dimiliki dapat dimanfaatkan seefisien dan seefektif mungkin untuk mencapai tujuan perusahaan sesuai dengan yang ditetapkan.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Untuk menerapkan materi yang dibahas dalam pembelajaran aspek organisasi dan manajemen, dirumuskan maka terkait berikut ini disajikan desain beberapa serta hal yang perlu didiskusikan perusahaan dan dan penyusunan kebutuhan organisasi
pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen pada berbagai aktifitas perusahaan yang dirancang. Penugasan: Susun rancangan aspek Organisasi dan Manajemen perusahaan Anda meliputi beberapa hal, yaitu: 1. Visi dan Misi Perusahaan Pada pembelajaran analisis potensi diri, Anda telah merumuskan visi dan misi pribadi. Berdasar dari rumusan tersebut, Anda perlu pula merumuskan Visi dan Misi Perusahaan Anda. Sebagaimana halnya visi dan misi pribadi Anda, sebaiknya Visi dan Misi Perusahaan Anda pun dirumuskan dalam satu-dua kalimat yang memiliki satu kesatuan makna. Visi Perusahaan merupakan jawaban dari pertanyaan Ingin dijadikan apakah perusahaan Anda di masa yang akan datang?, sedangkan Misi Perusahaan menguraikan Apa yang harus Anda lakukan oleh perusahaan untuk mencapai visi perusahaan?. Rumusan Visi dan Misi Perusahaan Anda tersebut dapat Anda tuliskan pada bingkai yang disediakan berikut ini. a. Rumuskan Visi (suatu keadaan yang perusahaan Anda pada bingkai berikut! diinginkan di masa yang akan datang)
b.
Uraikan pula misi (cara dan nilai dasar untuk mencapai bagian/unsur yang ada pada perusahaan Anda pada bingkai berikut!
visi)
untuk
setiap
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
2. Struktur Organisasi Perusahaan Anda diminta untuk menggambarkan struktur organisasi perusahaan yang Anda rancang, kemudian uraikan tugas dan tanggung jawab unsur-unsur yang ada pada struktur tersebut. c. Gambarkan Struktur Organisasi Perusahaan Anda pada bingkai berikut.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
d.
Uraikan tugas dan tanggung jawab masing-masing unsur yang ada pada perusahaan sesuai dengan struktur organisasi yang Anda gambarkan.
3.
Bentuk Perusahaan dan Perizinan kebutuhan perizinan Anda. yang Anda butuhkan Anda dalam perlu mendirikan pula dan perusahaan Kemudian menyebutkan
Rincikan menjalankan
instansi/lembaga yang mengeluarkan perizinan tersebut.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
e.
Bentuk perizinan apa saja yang Anda butuhkan dalam mendirikan dan menjalanka perusahaan Anda, instansi yang mengeluarkan, serta biaya untuk pengadaan perizinan tersebut.
4. Manajemen Perusahaan Anda perlu menguraikan mulai penerapan dari proses prinsip-prinsip manajemen dalam aktifitas pemasaran, perusahaan Anda investasi,pengadaan bahan,produksi,
pengendalian dampak lingkungan, sampai kepada pengelolaan keuangan. Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
f.
Beri tanda silang (X) untuk penerapan fungsi-fungsi manajemen pada setiap aspek kegiatan perusahaan pada matriks berikut.
g.
Berikan
uraian
rinci
mengenai
pelaksanaan
fungsi-fungsi
manajemen
tersebut
berdasarkan aspek kegiatan perusahaan Anda.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
5. Penganggaran Organisasi dan Manajemen Agar memudahkan Anda menganalisis yang rencana keuangan, ada baiknya Anda pula Anda aspek menyusun h. penganggaran dibutuhkan oleh perusahaan dalam
organisasi dan manajemen. Rincikan keseluruhan biaya-biaya yang dikeluarkan oleh perusahaan Anda untuk aspek organisasi dan manajemen dalam per bulan/siklus produksi!
REFERENSI Rajagukguk, Z., Eryanti P dan Nurmia S., 1998. Modul Pelatihan Tenaga Kerja Pemuda Mandiri Profesional. Direktorat Jenderal Pembinaan Penempatan Tenaga Kerja, Departemen Tenaga Kerja RI, Jakarta. Syamsuddin, A.S., Imelda R.I, Idris S., Agus A., Eymal B.D., Suardi B. dan Rusli M.R., 1995. Mulai dari Usaha Kecil Merintis Karir Kewirausahaan Anda. Pusat Pengembangan Usaha Kecil Kawasan Timur Indonesia (PUKTI) kerjasama Kondrad Adenauer Stiftung Internationales Institut.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
BAB 8 ASPEK KEUANGAN
8.1. Pendahuluan Keberhasilan bisa jadi perusahaan indikator lazimnya dilihat sampai sejauh mana usaha dan tersebut tentunya memberikan keuntungan bagi wirausahawan. Semakin besar keuntungan yang diperoleh merupakan keberhasilan kinerja keuangan perusahaan sebgai pertanda keberhasilan perusahaan dalam mencapai sukses. Namun perlu diingat bahwa keuntungan yang diperoleh sebagai kinerja hasil keuangan merupakan konsekuensi atau dampak dari kinerja proses dan kinerja hasil aspek-aspek lain yang meliputi aspek pemasaran, produksi, pengendalian dampak lingkungan, serta organisasi dan manajemen. Olehnya memberikan itu untuk maka mengetahui aspek apakah perusahaan perlu pula yang dirancang. dirancang Disamping akan itu, keuntungan, keuangan
rancangan aspek keuangan akan menggambarkan prospek usaha yang rancang, terutama dari sisi kemampuan perusahaan dalam mengembalikan investasi yang ditanamkan oleh wirausahawan.
8.2. Sasaran Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa peserta mata kuliah akan dapat merancang kebutuhan investasi dan sumber-sumbernya serta menyusun rencana profitabilitas perusahaan.
8.3. Kebutuhan Modal Perusahaan Dalam memulai sebuah bisnis tentunya dibutuhkan modal berupa uang tunai (kas) yang nantinya akan digunakan untuk membiayai kegiatan-kegiatan di masa pra-operasi dan masa komersial sebagaimana yang telah dirancang pada pembelajaran-pembelajaran sebelumnya. Persoalan yang sering dihadapi oleh calon wirausahawan adalah kesulitan dalam memperoleh modal awal yang akan diinvestasikan untuk mewujudkan perusahaan yang dirancangnya.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Modal yang digunakan dalam menjalankan perusahaan terdiri dari modal investasi dan modal kerja yang penjelasannya akan diuraikan, sebagai berikut: 1. Modal Investasi Modal investasi adalah modal yang digunakan untuk pengadaan dan perbaikan sumberdaya bangunan, yang peralatan meliputi dan harta tetap produksi, perusahaan, alat seperti pembelian perekrutan lahan dan dan mesin transportasi, seleksi
tenaga kerja, dan sebagainya. Pada dasarnya, semua biaya yang dikeluarkan selama perusahaan belum beroperasi dapat digolongkan ke dalam modal investasi, sepanjang biaya tersebut terikat dalam harta tetap perusahaan untuk jangka waktu yang lama (>1 tahun). Selama masa terikatnya modal pada harta tetap perusahaan, modal tersebut tidak dapat dicairkan kembali tanpa mengganggu jalannya operasional perusahaan. Besar kecilnya kebutuhan modal investasi perusahaan sangat tergantung dari bentuk dan ukuran perusahaan, serta bidang usaha yang dikelolanya. Kebutuhan modal investasi bagi perusahaan kecil tentu akan lebih sedikit dibandingkan kebutuhan modal investasi bagi perusahaan menengah dan besar. Dari sisi bidang usaha, secara umum dapat dikatakan bahwa perusahaan yang bergerak di bidang perdagangan, relatif tidak banyak untuk membutuhkan sarana di modal investasi. Perusahaan perdagangan dengan angkutan, cenderung perusahaan perhotelan tidak yang dan membutuhkan lahan dan bangunan yang luas, bangunan pabrik, mesin dan peralatan operasional bidang perusahaan sehari-hari. Berbeda jasa bergerak pengolahan/industri manufaktur,
lainnya yang membutuhkan modal investasi yang cukup besar. Karena modal investasi terikat pada harta tetap perusahaan, maka perputaran modal investasi dari uang tunai menjadi uang tunai kembali dalam jangka waktu yang cukup lama, dan pengembaliannya juga berangsur-angsur dalam bentuk penyusutan (depresiasi). Olehnya itu, jumlah modal yang diinvestasikan jumlahnya tidak tetap selama periode sesuai investasi dengan atau metode selama umur ekonomis penyusutan penggunaan yang aktiva tetap Setelah tersebut. Jumlah modal yang terikat dalam harta tetap tersebut akan berangsur-angsur berkurang perhitungan digunakan. umur ekonomisnya berakhir, maka nilai buku harta tetap tersebut menjadi = 0 (nol).
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
2.
Modal Kerja Modal
kerja
adalah
modal
yang
digunakan
untuk
membiayai
operasional
perusahaan sehari-hari, seperti biaya untuk pembelian bahan, pembayaran upah/gaji tenaga kerja, biaya sewa, biaya pemasaran, dan sebagainya. Modal kerja yang dialokasikan untuk membiayai operasional perusahaan tersebut diharapkan akan kembali menjadi kas (uang tunai) dalam waktu yang singkat melalui proses penjualan produk. Dan uang tunai yang telah masuk ke perusahaan, selanjutnya Dengan dimanfaatkan lagi untuk membiayai akan terus operasional berputar perusahaan setiap selanjutnya. selama demikian, modal tersebut periode
perusahaan berjalan. Jika modal investasi terikat pada harta tetap perusahaan, modal kerja ini terlihat sebagai modal yang terikat dalam harta lancar perusahaan dan disebut sebagai modal kerja keseluruhan. Namun demikian, sebagian dari harta lancar ini harus disediakan untuk memenuhi kewajiban finansial yang segera harus dilakukan, seperti membayar utang kepada pemasok, membayar utang gaji, membayar utang pajak dan sebagainya. Olehnya itu, besarnya modal kerja yang bisa digunakan untuk membiayai operasional perusahaan adalah selisih antara harta lancar dengan utang lancar. Modal yang benarbenar dapat digunakan ini disebut modal kerja bersih (net working capital). Modal kerja dapat bertambah atau berkurang, seperti tercermin pada besarnya unsurunsur harta lancar dan utang lancar. Modal kerja yang bertambah melebihi akan nampak pada gejala menumpuknya untuk akan persediaan, laba membengkaknya (profitabilitas). perusahaan tidak kebutuhannya mengganggu Sebaliknya,
piutang dan kas, yang berarti bertambahnya dana yang menganggur dan tentunya akan kemampuan kekurangan perusahaan kerja meningkatkan pada modal nampak gejala
mampu membeli bahan dan membayar upah/gaji tenaga kerja tepat waktu, yang pada kahirnya akan mengganggu aktifitas dan kelangsungan hidup perusahaan. Pemusatan dana untuk dimanfaatkan sebagai modal investasi dan modal kerja dalam memulai dan menjalankan perusahaan perlu direncanakan kebutuhannya. Apabila dana pribadi tidak mencukupi dalam membiayai segala kebutuhan dalam memulai dan menjalankan perusahaan, maka dibutuhkan sumber dana dari pihak lain dalam bentuk
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
pinjaman/kredit. Berkaitan dengan hal tersebut, maka sebagai wirausahawan yang baru akan merintis perusahaan, setidaknya terdapat 3 (tiga) cara yang dapat ditempuh: 1. Menggunakan modal sendiri atau mengumpulkan uang yang bersumber dari
keluarga, teman atau sahabat. Apabila perusahaan dapat beroperasi dengan modal seadanya, tanpa modal besar yang longgar, maka untuk tetap berjalan hingga perusahaan memberikan keuntungan, seringkali wirausahawan harus berhemat di segala bidang kehidupannya. Dengan demikian, cara ini mungkin menuntut taraf hidup asal tidak mati kelaparan bagi wirausahawan yang bersangkutan untuk mengerahkan segala dana, demi jalannya perusahaan yang telah dirancang. Cara ini mungkin agak berat dan menegangkan, tetapi kadang-kadang inilah cara satusatunya yang dimiliki tanpa adanya pilihan lain. 2. Mengajukan permohonan kredit kepada lembaga perbankan atau non-bank dapat menjadi alternatif lain, jika modal sendiri tidak mencukupi. Hanya saja, pengajuan permohonan kredit kepada lembaga keuangan tersebut membutuhkan jaminan atas terbayarnya kembali kredit beserta bunganya. Mungkin juga pihak lembaga keuangan akan ragu memberikan kredit, karena perusahaan yang dikelola dianggap belum berpengalaman, karena baru akan dirintis. 3. Meminta kapitalis penanam modal sebagai investor dapat pula menjadi salah satu cara untuk memenuhi kebutuhan modal perusahaan. Salah satu keuntungan yang diperoleh modal fasilitas dengan akan dari kredit memanfaatkan diperoleh lembaga cara lebih ini besar adalah kemungkinan besarnya tidak jumlah perlu yang dibandingkan Bahkan dengan memanfaatkan
keuangan.
wirausahawan
membayar angsuran dan bunga terhadap modal yang digunakan tersebut. Namun, dengan memanfaatkan modal dengan cara ini, bisa jadi sebagian perusahaan harus dilepas sebagai bagian dari si penanam modal tersebut. Memang kedengarannya berat merelakan sebagian perusahaan hanya untuk memperoleh modal, namun ini masih lebih baik daripada kepemilikan perusahaan sepenuhnya di atas kegagalan menjalankannya karena kekurangan modal. Berdasarkan cara yang dapat ditempuh dalam memperoleh modal tersebut, maka sumber modal dapat dibedakan atas sumber modal dari dalam dan dari luar. Masing-
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
masing sumber modal tersebut memiliki kelebihan dan kekurangan, sebagaimana diuraikan sebagai berikut: 1. Sumber modal dari dalam, modal yang diperoleh dari dana yang dibentuk atau dihasilkan sendiri di dalam perusahaan atau merupakan kekuatan sendiri dari wirausahawan. Jika perusahaan sudah beroperasi, sumber dana ini dapat berasal dari laba cadangan dan laba ditahan. Disamping itu, dapat pula berasal dari cadangan penyusutan harta tetap yang untuk sementar belum digunakan untuk mengganti harta tetap yang lama (pendanaan intensif). Jenis modal yang bersumber dari dalam ini sedapat mungkin diperbesar porsinya dari waktu ke waktu, karena sesungguhnya modal jenis inilah yang menjadi equity perusahaan. Kelebihan: Dapat digunakan sewaktu-waktu saat dibutuhkan Tidak ada kewajiban mengembalikan (angsuran dan bunga) Jumlah modal yang tersedia kecil dan sangat terbatas Kerugian ditanggung sendiri Wirausahawan kadang diperhadapkan pada pilihan digunakan untuk konsumtif atau digunakan untuk kegiatan produktif dalam perusahaan. 2. Sumber modal dari luar, merupakan modal yang berasal dari luar perusahaan dan diperoleh dari kreditor seperti perbankan dan lembaga keuangan non-bank, serta dapat pula berasal pemasok atau dari penanam saham. Kelebihan: Jumlah modal yang tersedia tidak terbatas Dapat diperoleh dari berbagai sumber Adanya kewajiban mengembalikan Adanya beban bunga Diperlukan tingkat kepercayaan yang tinggi dari wirausahawan oleh sumber modal
Kekurangan:
Kekurangan:
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
8.4. Penerapan Akuntasi dalam Perusahaan Peranan akuntansi saat ini semakin disadari oleh para wirausahawan sebagai alat bantu terutama dalam pengambilan keputusan-keputusan ekonomi dan keuangan dalam perusahaannya serta melancarkan tugas-tugas manajemen khususnya dalam melaksanakan fungsi perencanaan (planning) dan pengawasan (controlling). Akuntansi sering disebut sebagai bahasa bisnis, atau mungkin akan lebih tepat jika disebut bahasa pengambilan keputusan. Semakin dikuasai bahasa ini, semakin baik pula penanganan berbagai aspek keuangan dalam perusahaan. Defenisi akuntansi dapat dirumuskan dari dua sudut pandang, yaitu defenisi dari sudut pemakai jasa akuntansi dan dari sudut proses kegiatannya. Ditinjau dari sudut pandang pemakainya, akuntansi dapat didefenisikan sebagai suatu disiplin yang menyediakan informasi yang diperlukan untuk melaksanakan kegiatan secara efisien dan mengevaluasi kegiatan-kegiatan perusahaan. Informasi yang dihasilkan oleh akuntansi diperlukan untuk: 1. Membuat perencanaan yang efektif, pengawasan dan pengambilan keputusan oleh wirausahawan. 2. Pertanggungjawaban perusahaan kepada para investor, kreditur, badan pemerintah dan sebagainya. Dari defenisi tersebut dapat disimpulkan hal-hal berikut: 1. Akuntansi diselenggarakan dalam suatu organisasi (umumnya perusahaan), sehingga informasi yang dihasilkan adalah informasi tentang organisasi. 2. Informasi sangat penting dalam menyelenggarakan kegiatan perusahaan. Informasi ini digunakan dan kreditur. Bila ditinjau dari sudut kegiatannya, akuntasi dapat didefenisikan sebagai proses pencatatan, penggolongan, peringkasan, pelaporan dan penganalisaan data keuangan suatu organisasi. Defenisi ini menunjukkan bahwa kegiatan akuntansi merupakan tugas yang kompleks dan menyangkut bermacam-macam kegiatan. Pada dasarnya, akuntansi harus: dalam pengambilan keputusan intern organisasi oleh wirausahawan dan juga untuk pengambilan keputusan oleh pihak eksternal perusahaan, seperti investor
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
1. Mengidentifikasi data mana yang berkaitan atau relevan dengan keputusan yang akan diambil. 2. Memproses atau menganalisis data yang relevan. 3. Mengubah data menjadi informasi yang dapat digunakan untuk pengambilan keputusan. Bagi terdapat 2 wirausahawan, (dua) informasi untuk mengendalikan yang kinerja keuangan dalam perusahaan, biasanya yaitu penting dibutuhkan setiap saat/periode,
besarnya harta perusahaan dan besarnya rugi atau laba yang diperoleh. Informasi ini sangat penting untuk: 1. Mengetahui berapa jumlah modal yang telah diinvestasikan dalam perusahaan 2. Mengetahui perkembangan (maju mundurnya) perusahaan 3. Sebagai dasar untuk perhitungan pajak 4. Bahan untuk mengajukan permohonan kredit kepada perbankan atau pihak lain 5. Dasar untuk menentukan kebijakan yang akan ditempuh dalam perusahaan 6. Menarik para peminat saham, jika perusahaan berbentuk perseroan terbatas. Untuk menyelenggarakan perusahaannya. memperoleh catatan yang yang Transaksi informasi teratur dimaksud tersebut, mengenai adalah maka wirausahawan yang terjadi dalam harus dalam transaksi-transaksi peristiwa-peristiwa
perusahaan
yang bersifat keuangan (finansial). Agar dapat bermanfaat, maka informasi akuntansi harus disusun dan dilaporkan secara obyektif. Oleh karena itu, akuntansi keuangan harus didasarkan pada standar atau pedoman tertentu yang telah teruji dan dapat diterima secara umum. Terdapat banyak aturan yang terdapat dalam prinsip akuntansi, diantaranya: 1. Konsep entitas atau kesatuan usaha, bahwa suatu perusahaan atau bagian dari perusahaan yang berdiri sendiri, terpisah dari organisasi atau individu lain. Terdapat garis pemisah yang tegas antara kesatuan usaha yang satu dengan yang lain atau dengan kegiatan pemiliknya usaha, sebagai boleh pribadi. dicampur Kejadian dengan keuangan kesatuan yang usaha menyangkut lain atau suatu dengan tidak
pemiliknya.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
2. Prinsip objektivitas, maksudnya catatan dan laporan akuntansi harus didasarkan pada data yang bisa dipercaya, sehingga laporan menyajikan informasi yang tepat dan berguna. Data yang bisa dipercaya adalah data yang bisa diverifikasi (diperiksa kebenarannya). Oleh karena itu, catatan akuntansi harus didasarkan pada informasi yang berawal dari kegiatan yang didokumentasikan dalam bentuk bukti yang obyektif. 3. Prinsip cost (biaya), prinsip yang menetapkan bahwa harta atau jasa yang dibeli atau diperoleh harus dicatat atas dasar biaya yang sesungguhnya. Meskipun pembeli tahu bahwa harga mungkin masih bisa ditawar, tetapi barang atau jasa yang dibeli akan dicatat dengan harga yang sesungguhnya disepakati dalam transaksi yang bersangkutan. Yang perlu dipahami oleh seorang wirausahawan yang ingin menerapkan akuntansi dalam perusahaannya adalah bahwa jumlah harta yang dimiliki perusahaan selalu sama dengan pemilik hak perusahaan yang atas harta itu. modal, hanya Dalam dan hubungannya pinjaman dengan luar yang sumber yang berasal modal disebut dari sebagaimana yang telah dibahas sebelumnya, maka harta perusahaan dapat berasal dari perusahaan Jika disebut dari harta kewajiban/utang. dengan persamaan: HARTA = MODAL Jika perusahaan memanfaatkan harta yang selain berasal dari wirausahawan sendiri, juga memperoleh pinjaman untuk menutupi kekurangan modalnya, maka keadaan ini dapat dinyatakan dengan persamaan: HARTA = KEWAJIBAN + MODAL Hubungan ketiga komponen (HARTA, KEWAJIBAN dan MODAL) mencerminkan posisi keuangan perusahaan yang menjadi tolok ukur kesehatan keuangan perusahaan. Hasil akhir dari sebuah proses akuntansi adalah laporan keuangan, sebagaimana fungsi
perusahaan
memanfaatkan
wirausahawan sendiri (tanpa menggunakan pinjaman), maka keadaan ini dapat dinyatakan
utama
akuntansi
adalah
menyajikan
laporan-laporan
periodik
untuk
kepentingan
internal perusahaan (wirausahawan) dan eksternal perusahaan (investor, kreditur,
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
pemerintah dan pihak-pihak lain). Laporan keuangan utama yang dihasilkan dari proses akuntansi adalah neraca dan laporan rugi-laba. Selain kedua laporan utama tersebut, maka pada pembelajaran ini disajikan pula Laporan Arus Kas (cash flow statement) yang menyajikan periode. 1. Neraca Neraca (balance sheet) atau sering disebut juga laporan posisi keuangan, informasi penerimaan dan pengeluaran kas sebuah perusahaan dam suatu
merupakan suatu daftar yang menggambarkan harta, kewajiban dan modal yang dimiliki perusahaan pada suatu periode tertentu (umumnya pada akhir tahun). Olehnya itu, neraca memuat: 1. Kelompok Harta (assets) 2. Kelompok Utang (liabilities) dan Modal (capital) Karena jumlah harta yang dimiliki perusahaan selalu sama dengan hak perusahaan atas harta itu, maka neraca harus seimbang, sesuai dengan persamaan akuntansi: HARTA = KEWAJIBAN + MODAL Neraca memuat informasi Kelompok Harta/assets (Aktiva) dan Kelompok
Utang/liabilities dan Modal/capital (Passiva) dengan pos-pos sebagai berikut: A. Bagian Kelompok Harta/Assets (AKTIVA) 1. Harta Lancar (current assets) Setiap harta perusahaan yang digunakan pada operasi perusahaan dalam jangka waktu relatif singkat (tidak lebih dari satu tahun) atau dengan kata lain perubahan dari uang tunai menjadi barang dan kembali menjadi uang tunai tidak lebih dari satu tahun. Harta lancar meliputi: Uang Tunai (cash) Meliputi uang dalam kas maupun rekening giro di bank dan harta lain yang dapat disamakan dengan uang kas, seperti cek, mata uang asing, dan sebagainya.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Surat-surat berharga yang segera dapat dijual (marketable securities) Surat-surat berharga yang dimaksud seperti saham yang diperdagangkan di bursa, obligasi, dan sebagainya. Wesel Tagih (notes receivable) Merupakan piutang dengan surat perjanjian khusus yang menerangkan bahwa perusahaan akan menerima sejumlah uang tertentu pada tanggal tertentu. Wesel tagih ini dapat dipindahtangankan kepada orang lain atau dijual kepada bank. Piutang Dagang (accounts receivable) Seringkali transaksi-transaksi dagang tidak memungkinkan dilakukan secara tunai, sehingga dalam penjualan barang/jasa akan timbul piutang dagang. Persediaan Barang Dagangan (merchandise inventory) Meliputi semua barang yang dibeli atau yang diproduksi untuk dijual kembali. Pembayaran di Muka (prepaid) Seringkali Keadaan ini sebuah transaksi mewajibkan dimuka, perusahaan seperti untuk premi melakukan sewa, pembayaran terlebih dahulu sebelum menikmati manfaat dari apa yang dibeli. menimbulkan pembayaran asuransi, dan sebagainya. Persediaan Keperluan Toko (store supplies) Semua persediaan yang digunakan untuk keperluan toko, misalnya kantung plastik, kertas, tinta, dan sebagainya. Persediaan Keperluan kantor (office supplies) Semua persediaan yang digunakan untuk keperluan kantor yang wujudnya bisa sama dengan persediaan keperluan toko. 2. Harta Tetap (fixed assets) Setiap harta perusahaan yang dapat dipergunakan lebih dari satu tahun dan uang tunai yang dikeluarkan untuk pengadaannya akan kembali menjadi uang tunai melalui penyusutan (depresiasi). Olehnya itu, nilai harta tetap pada neraca
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
menunjukkan
harga
beli
dan
penyusutannya,
kecuali
untuk
tanah
yang
tidak
mengalami penyusutan. Harta tetap meliputi: Perlengkapan (equipment) Meliputi peralatan transportasi/pengangkutan (delivery equipment), peralatan kantor (office equipment) dan peralatan toko (store equipment). Mesin (machine) Meliputi mesin-mesin yang dipergunakan dalam berproduksi. Bangunan (building) Meliputi bangunan kantor, pabrik atau gudang yang dimiliki oleh perusahaan. Tanah (land) B. Bagian Kelompok Utang dan Modal/Liabilities and Capital (PASSIVA) 1. Utang Jangka Pendek (current liabilities) Yang dimaksudkan disini adalah utang/kewajiban perusahaan yang jangka waktu pelunasannya tidak lebih dari satu tahun, meliputi: Wesel Bayar (notes payable) Merupakan utang dengan surat perjanjian khusus yang menerangkan bahwa perusahaan akan membayar sejumlah uang tertentu pada tanggal tertentu. Utang dagang (accounts payable) Seringkali pembelian yang dilakukan oleh perusahaan tidak dibayar secara tunai, sehingga perusahaan memiliki utang yang disebut utang dagang. Kredit Modal Kerja Kredit ini merupakan yang masa untuk kredit jangka operasi pendek kurang yang dari diperoleh satu tahun. seperti dari lembaga ini gaji keuangan dialokasikan
pelunasannya
Kredit
membiayai
perusahaan,
membayar
karyawan, membeli bahan/barang dagangan, dan sebagainya.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Penerimaan di Muka (unearned income) Apabila perusahaan telah menerima uang di masa kini, namun penyerahan barang/jasa hasil produksi diserahkan dalam jangka waktu yang akan datang, maka perusahaan memiliki kewajiban yang disebut penerimaan di muka.
2. Utang Jangka Panjang (long term liabilities) Utang yang kewajiban pelunasannya lebih dari satu tahun disebut utang jangka panjang. Utang ini meliputi: Obligasi (bond payable) Utang jangka panjang dari perusahaan yang dibuktikan dengan surat-surat resmi yang disebut obligasi. Kredit Investasi (investment credit) Kredit ini merupakan kredit jangka panjang yang diperoleh dari lembaga keuangan yang masa pelunasannya lebih dari satu tahun, utang ini biasanya dialokasikan untuk pengadaan harta tetap seperti tanah, bangunan, perlengkapan, mesin, dan sebagainya. Kredit Hipotik (mortgage payable) Pinjaman yang menggunakan jaminkan jaminan harta tetap perusahaan, dan pemberi sebagai pinjaman (kreditur) dapat mengajukan ke pengadilan untuk menjual harta yang wirausahawan apabila wirausahawan yang bersangkutan peminjam (debitur) tidak dapat melunasi utangnya. 3. Modal (capital) Merupakan rugi/laba dicantumkan hak yang wirausahawan diraih modal sebagai akhir pemilik Biasanya saja, perusahaan dalam termasuk neraca, di dalamnya dapat
perusahaan.
modal
dengan
sedangkan
perhitungannya
dicantumkan
dalam laporan modal. Bentuk neraca dapat dibedakan atas 2 (dua), yaitu bentuk-T (T-form, account form) dan bentuk laporan (report form). Pada bentuk-T, kelompok harta ditulis di bagian kiri, kelompok kewajiban dan modal ditulis di bagian kanan. Sedangkan pada bentuk laporan,
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
kelompok harta ditulis di bagian atas, kelompok kewajiban dan modal ditulis di bagian bawah. Kedua bentuk neraca ini dapat dilihat pada Bingkai 7. Bingkai 7 Bentuk-bentuk Neraca Bingkai 7 Bentuk-bentuk Neraca
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
2. Laporan Rugi-Laba Bila hanya melihat neraca saja, wirausahawan belum dapat mengetahui sebab-sebab terjadinya keuntungan atau kerugian perusahaannya. Oleh karena itu perlu disusun laporan lain yang memberikan informasi tentang hasil penjualan produk beserta biayanya yang dibuat secara berkala (per tahun, per bulan atau sesuai dengan kebutuhan). Laporan ini yang disebut dengan laporan rugi-laba (income statement). Laporan rugi laba memiliki 2 (dua) jenis bentuk perhitungan, yakni bentuk perhitungan langkah tunggal (single step) dan betuk perhitungan langkah ganda (multiple step). Bentuk mengumpulkan perhitungan berbagai langkah tunggal dan (single step) cukup kemudian sederhana berbagai dengan jumlah pendapatan menjumlahkannya,
biaya juga dikumpulkan dan dijumlahkan. Selisihnya menghasilkan laba atau rugi. Betuk perhitungan langkah ganda (multiple step) dilakukan dengan: Hitung dulu laba kotornya (gross profit on sales) dengan mencari selisih hasil penjualan bersih dikurangi harga pokok penjualan (HPP). Setelah itu, hitung biaya operasi (operating expenses) yang diperinci menjadi biaya penjualan (selling expenses) dan biaya umum/administrasi (general/administrative expenses). Selisih laba kotor dengan total biaya operasi menghasilkan laba operasi (net income from operation). Laba operasi setelah diperkurangkan dengan kewajiban terhadap pinjaman menghasilkan laba sebelum pajak (net income before tax). Untuk memperoleh laba bersih, perkurangkan laba sebelum pajak dengan pajak yang harus dibayarkan. Sebagaimana yang diuraikan di atas, bahwa untuk memperoleh laba kotor, nilai penjualan bersih harus dikurangi dengan HPP yang merupakan harga pokok dari produk yang terjual. Terdapat perbedaan perhitungan HPP antara perusahaan perdagangan dengan perusahaan manufaktur/pabrikasi/pengolahan. Hal ini diuraikan, sebagai berikut:
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
1.
2.
Perusahaan Perdagangan Perusahaan jenis ini melaksanakan aktifitasnya dengan membeli produk dan menjualnya kembali. Perhitungan HPP-nya adalah, sebagai berikut: HPP = Persediaan Awal + Pembelian Bersih Persediaan Akhir Dimana: Persediaan awal adalah nilai persediaan per tanggal 1 Januari tahun berjalan Pembelian bersih adalah nilai pembelian selama 1 Januari hingga 31 Desember tahun berjalan Persediaan akhir adalah nilai persediaan per tanggal 31 Desember tahun berjalan Perusahaan Manufaktur/Pabrikasi/Pengolahan Perusahaan jenis ini melakukan aktifitasnya dengan membeli berbagai bahan, kemudian memprosesnya menjadi produk. Olehnya itu perhitungan HPP-nya dilakukan sebagai berikut: HPP = Persediaan Awal Barang Jadi + Harga Pokok Produksi Persediaan Ak Dimana: Persediaan awal barang jadi adalah nilai persediaan awal produk per tanggal 1 Januari tahun berjalan Harga Pokok Produksi adalah biaya yang dikeluarkan untuk menghasilkan produk Persediaan akhir barang jadi adalah nilai persediaan akhir produk per tanggal 31 Desember tahun berjalan Perhitungan Harga Pokok Produksi, dilakukan dengan cara:
Dimana: Persediaan barang setengah jadi adalah nilai persediaan produk setengah jadi per tanggal 1 Januari tahun berjalan Bahan mentah yang dipakai adalah nilai seluruh bahan baku langsung yang digunakan dalam proses produksi selama tanggal 1 Januari hingga 31 Desember tahun berjalan Upah langsung adalah nilai upah yang dibayarkan kepada tenaga kerja langsung selama tanggal 1 Januari hingga 31 Desember tahun berjalan Biaya umum pabrik adalah nilai dari seluruh biaya bahan penolong, tenaga kerja tidak langsung dan biaya pabrik lainnya yang digunakan dalam proses produksi selama tanggal 1 Januari hingga 31 Desember tahun berjalan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Persediaan akhir barang setengah jadi adalah nilai persediaan produk setengah jadi per tanggal 31 Desember tahun berjalan Jumlah bahan mentah yang dipakai dalam proses produksi selama setahun berjalan, dihitung dengan cara: HPP = Persediaan Awal Bahan + Pembelian Persediaan Akhir Bahan Dimana: Persediaan awal bahan adalah nilai persediaan awal bahan per tanggal 1 Januari tahun berjalan Pembelian bahan adalah biaya yang dikeluarkan untuk memebeli bahan selama tanggal 1 Januari hingga 31 Desember tahun berjalan Persediaan akhir bahan adalah nilai persediaan akhir bahan per tanggal 31 Desember tahun berjalan. Karena panjangnya perhitungan Harga Pokok Penjualan (HPP), sehingga dalam laporan rugi-laba biasanya tidak dicantumkan, melainkan dibuatkan lampiran dalam bentuk ikhtisar. Contoh format ikhtisar HPP dapat dilihat pada Bingkai 8. Bingkai 8 Contoh Format Ikhtisar HPP PT. RAYHAN PUTRA IKHTISAR HPP Per 31 Desember 2011
I.
II. 1. 2. 3. 4. 5. III. IV. 6. 7. 8. 9. 10. 11. V. VI VII. VIII.
PERSEDIAAN AWAL BARANG (1 Januari 2011) PEMAKAIAN BAHAN Persediaan awal bahan Pembelian bahan Bahan yang tersedia (1 + 2) Persediaan Akhir Bahan Total Pemakaian Bahan (3 4) UPAH LANGSUNG BIAYA UMUM PABRIK Upah tidak langsung Biaya pemeliharaan Penyusutan mesin dan gedung Asuransi Biaya lain-lain Total Biaya Umum Pabrik (6 + 7 + 8 + 9 + 10) JUMLAH BIAYA PRODUKSI (II + III + IV) HARGA BAHAN YANG DIOLAH (I + IV) PERSEDIAAN AKHIR BARANG (31 Desember 2011) HPP (VI VII)
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
3. Laporan Arus Kas Laporan arus kas (statement of cash flow) adalah laporan keuangan yang memperlihatkan penerimaan kas (cash in flow) dan pengeluaran kas (cash out flow) perusahaan selama satu periode waktu. Tujuan utama laporan arus kas adalah untuk menyediakan informasi perihal penerimaan dan pengeluaran kas sebuah perusahaan selama periode akuntansi. Tujuan sampingannya adalah memasok informasi tentang aktifitasaktifitas operasi, investasi, dan pendanaan selama periode akuntansi. Beberapa informasi seperti itu sebenarnya dapat diperoleh dengan membaca laporan keuangan, namun laporan arus kas memberikan gambaran segala transaksi yang mempengaruhi kas. Wirausahaan memiliki tanggung jawab atas perencanaan bagaimana dan kapan kas akan diperoleh dan dipakai. Manakala arus keluar kas yang dianggarkan lebih besar ketimbang arus kas masuk yang dianggarkan, wirausahawan sepatutnya memutuskan apa yang seharusnya dilakukan yang terhadap dianggarkan hal tersebut. dengan Kadangkala merevisi wirausahawan mendapat kegiatan kucuran dana atau melepas beberapa harta. Sekali waktu wirausahawan juga membatasi kegiatan-kegiatan rencana-rencana perusahaan, investasi baru ataupun pelunasan pinjaman. Apapun keputusan yang diambil, tujuannya adalah untuk menyeimbangkan kas yang tersedia dan kebutuhan dana tunai.
8.5. Analisis Rasio Keuangan Perusahaan Untuk mengetahui apakah usaha yang dirancang layak secara finansial, maka perlu pula dilakukan analisis dana untuk mengetahui dan/atau dan sampai jangka dan efektif, sejauhmana panjangnya, tentunya perusahaan kemampuan kemampuan mampu dalam dalam membayar kewajiban jangka secara pendek efisien
mengalokasikan
memberikan keuntungan. Berikut ini beberapa alat analisis yang dapat digunakan, yaitu: A. Rasio Likuiditas Rasio Likuiditas berguna untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam memenuhi kewajiban/utang jangka pendek (liquid).
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
a. Rasio Lancar
Artinya, setiap Rp 1 Utang Lancar, akan tersedia sebesar a kali Harta Lancar b. Rasio Cair
Artinya, setiap Rp 1 Utang lancar, akan tersedia sebesar a kali Harta Lancar di luar persediaan
B. Rasio Solvabilitas Rasio Solvabilitas berguna untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam memenuhi semua kewajiban/utang (jangka panjang dan jangka pendek). a. Rasio Harta atas Utang
b. Resiko Utang
C. Rasio Aktifitas/Efektifitas/Produktivitas Rasio aktivitas/efektifitas/produktivitas berguna untuk mengukur kesibukan, keaktifan atau produktifitas modal yang dimiliki. Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
a. Perputaran Harta
Catatan : Makin tinggi perputaran harta, berarti aktifitas/efektifitas/produktivitas usaha semakin baik b. Perputaran Modal Kerja
Catatan : Makin tinggi perputaran modal kerja, berarti semakin aktif, efektif, dan produktif perusahaan. c. Perputaran Persediaan Barang
Catatan : Persediaan dapat digunakan: 1. Persediaan Akhir, atau 2. Persediaan Awal + Persediaan Akhir 2 d. Perputaran Persediaan Bahan
e. Perputaran Piutang
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
f. Jangka Waktu Penagihan
D. Rasio Profitabilitas/Laba Rasio Profitabilitas/laba berguna untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam memperoleh laba. a. Profit Margin/Margin Laba
b. Laba atas Harta Operasi (Return on Asset-ROA)
Catatan : Harta Operasi = besarnya investasi dalam perusahaan Harta Perusahaan yang dipakai Harta Lancar Jika Laba atas Harta Operasi lebih besar (>) dari tingkat bunga yang berlaku, maka penggunaan modal pinjaman menguntungkan bagi perusahaan, dan sebaliknya jika Laba atas Harta Operasi lebih kecil (<) dari tingkat bunga yang berlaku, maka penggunaan modal sendiri lebih menguntungkan perusahaan. c. Laba atas Modal Sendiri
Catatan : Jika Laba atas Modal Sendiri lebih kecil (<) dari tingkat bunga yang berlaku, maka modal sendiri lebih baik ditabung di bank karena lebih menguntungkan perusahaan, dan sebaliknya jika Laba atas Modal Sendiri lebh besar (>) dari tingkat bunga yang berlaku, maka penggunaan modal sendiri lebih baik digunakan sebagai modal perusahaan karena lebih menguntungkan perusahaan. Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
E. Rasio Efisiensi/Biaya Rasio Efisiensi/Biaya berguna untuk mengukur efisiensi biaya yang dikeluarkan oleh perusahaan. a. Rasio Harga Pokok Produksi
Harga Pokok Produksi
------------------------------------ x 100= % PenjualanBersih
b. Rasio Pemasaran
Biaya Pemasaran
------------------------------------x 100= % PenjualanBersih
c. Rasio Biaya Administrasi
Biaya Administrasi/Umum
------------------------------------ x 100= % PenjualanBersih
Catatan :
Semakin yang
rendah
rasio oleh
efisiensi/biaya, perusahaan.
maka Perlu
semakin
efisien
biaya hindari
dikeluarkan
diperhatikan,
menekan biaya langsung karena akan mempengaruhi mutu produk, bila akan menekan biaya maka sebaiknya yang ditekan adalah biaya umum (overhead). 8.6. Penutup Kinerja segala aktifitas dalam sebuah perusahaan dapat dilihat dari kinerja keuangan perusahaan yang bersangkutan. Dan semakin baik kinerja keuangan perusahaan, maka kemungkinan untuk meraih kesuksesan juga semakin besar. Olehnya itu, seorang wirausahawan dituntut untuk dapat menguasai dan menerapkan manajemen keuangan pada perusahaannya, sesederhana apa pun bentuknya. Membiasakan diri untuk mencatat segala transaksi keuangan yang terjadi pada perusahaan dan mencatatnya melalui pembukuan yang sederhana merupakan langkah awal. Lebih baik lagi apabila sudah mampu untuk menuangkannya ke dalam
berbagai bentuk laporan keuangan yang tentunya memberikan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
manfaat, terutama dalam mengambil keputusan-keputusan penting terkait upaya dalam pengembangan perusahaan. Untuk menerapkan materi yang dibahas dalam pembelajaran aspek keuangan perusahaan, maka berikut ini disajikan beberapa hal yang perlu didiskusikan dan dirumuskan terkait penyusunan desain serta kebutuhan dan proyeksi keuangan perusahaan yang dirancang. Penugasan: Susun rancangan aspek keuangan perusahaan Anda meliputi beberapa hal, yaitu: 1. Kebutuhan dan Sumber Permodalan Perusahaan manfaat, terutama dalam mengambil keputusan-keputusan penting terkait upaya dalam pengembangan perusahaan. Untuk menerapkan materi yang dibahas dalam pembelajaran aspek keuangan perusahaan, maka berikut ini disajikan beberapa hal yang perlu didiskusikan dan dirumuskan terkait penyusunan desain serta kebutuhan dan proyeksi keuangan perusahaan yang dirancang. Penugasan: Susun rancangan aspek keuangan perusahaan Anda meliputi beberapa hal, yaitu: 1. Kebutuhan dan Sumber Permodalan Perusahaan Anda diharapkan dapat merancang kebutuhan permodalan untuk memulai dan menjalankan perusahaan yang aspek-aspeknya telah Anda rancang pada materi pembelajaran sebelumnya. Kebutuhan modal yang dimaksud terdiri dari modal investasi dan modal kerja yang dapat bersumber dari modal sendiri atau dari pinjaman/kredit. Jika dalam mulai menjalankan perusahaan Anda ini dibutuhkan modal pinjaman/kredit, Anda perlu menguraikan dari mana pinjaman/kredit tersebut Anda peroleh, apakah dari perbankan, lembaga keuangan non-bank seperti koperasi simpan-pinjam, perorangan, atau lainnya. Tentunya perlu pula Anda pikirkan, apa saja syarat-syarat yang diperlukan untuk memperoleh permodalan yang berasal dari pinjaman/kredit tersebut. a. Rinci jumlah kebutuhan modal untuk memulai usaha Anda!
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
b. Jika
sumber
modal berasal dari pinjaman/kredit, dari mana Anda memperolehnya? : ......................................................................................... : ......................................................................................... : ......................................................................................... : .........................................................................................
o Perbankan o Lembaga Keuangan Non-bank o Perorangan o Lainnya, sebutkan
c. Apa saja persyaratan yang Anda harus penuhi untuk memperoleh pinjaman/kredit tersebut? o Tingkat bunga o Jangka waktu o Jumlah angsuran o Pembayaran angsuran I = ........% = ........tahun = Rp ......................../bulan = bulan ke ......
o .................................................................................................................................................... o .................................................................................................................................................... o .................................................................................................................................................... 2. Proyeksi Kinerja Keuangan Perusahaan Berdasarkan penganggaran berbagai aspek yang telah Anda rancang pada pembelajaran sebelumnya, serta proyeksi produksi dan penjualan produk (barang/jasa) perusahaan Anda dalam setiap periode/siklus, Anda diharapkan untuk dapat merancang proyeksi keuangan perusahaan Anda selama beberapa periode/siklus. Proyeksi keuangan yang dimaksud adalah proyeksi neraca (balance sheet), rugi-laba (income statement), dan arus kas (cash flow). d. Neraca (Balance Sheet) Bagaimana proyeksi neraca perusahaan Anda sejak masa pra-operasi hingga 5 tahun masa komersial? (gunakan format laporan neraca berikut):
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
e. Laporan Rugi-Laba (Income Statement)
Bagaimana proyeksi rugi-laba perusahaan Anda sejak masa pra-operasi hingga 5 tahun masa komersial? (gunakan format laporan rugi-laba berikut): Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
f. Arus Kas (Cash Flow) Bagaimana proyeksi arus kas perusahaan Anda sejak masa pra-operasi hingga 5 tahun masa komersial? (gunakan format laporan arus kas berikut) Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
3.
Analisis Kelayakan Finansial Perusahaan Anda analisis perlu perlu melakukan Anda analisis untuk yaitu mengetahui apakah perusahaan Keuangan yang Anda rancang memiliki kelayakan dari aspek finansial atau tidak. Untuk itu beberapa alat gunakan, Analisis Rasio-rasio yang meliputi: Likuiditas, Solvabilitas, Profitabilitas, Produktivitas, dan Biaya. g. Berdasarkan proyeksi kinerja keuangan (neraca, rugi-laba, dan arus kas) perusahaan yang telah Anda buat, lakukan analisis rasio-rasio keuangan dalam 5
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
tahun masa komersial (tahun ke-1 sampai dengan tahun ke-5) dan selanjutnya dituangkan pada format berikut:
REFERENSI Jusup, A.H., 1994. Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 1. Bagian Penerbitan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi YKPN, Yogyakarta. Pusat Pembinaan Usaha Kecil Universitas Hasanuddin, 1994. Sistem (Bidang Keuangan). Materi Pelatihan Pengusaha Kecil di Ujungpandang. Informasi Usaha
Rajagukguk, Z., Eryanti P dan Nurmia S., 1998. Modul Pelatihan Tenaga Kerja Pemuda Mandiri Profesional. Direktorat Jenderal Pembinaan Penempatan Tenaga Kerja, Departemen Tenaga Kerja RI, Jakarta. Simamora, H. 1999. Akuntansi Manajemen. Penerbit Salemba Empat, Jakarta. Syamsuddin, A.S., Imelda R.I, Idris S., Agus A., Eymal B.D., Suardi B. dan Rusli M.R., 1995. Mulai dari Usaha Kecil Merintis Karir Kewirausahaan Anda. Pusat Pengembangan Usaha Kecil Kawasan Timur Indonesia (PUKTI) kerjasama Kondrad Adenauer Stiftung Internationales Institut.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
BAGIAN TIGA
BAB 9 RANCANGAN USAHA
9.1. Pendahuluan
Salah satu output dari pembelajaran pada mata kuliah Kewirausahaan-1 adalah tersusunnya laporan rancangan usaha oleh mahasiswa peserta mata kuliah. Laporan ini merupakan hasil dari penugasan yang diberikan dalam setiap terkait dengan aspek-aspek perusahaan (pemasaran, produksi, minggu, terutama yang pengendalian dampak
lingkungan, organisasi dan manajemen, serta aspek keuangan) sebagaimana yang telah dibahas pada Bagian Dua buku ini. Sebagai bekal dalam penyusunan rancangan usaha ini, mahasiswa peserta perlu diberikan atau diperkenalkan teknik-teknik penyusunan rancangan usaha sebagaimana yang dipersyaratkan dalam pembelajaran ini. Selain untuk kepentingan pembelajaran, rancangan usaha ini dapat pula dijadikan acuan bagi peserta untuk menyusun proposal dalam rangka mengikuti berbagai program kewirausahaan Kebudayaan mahasiswa, melalui baik yang dilaksanakan oleh Kementerian (Dikti), Pendidikan maupun dan yang Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
dilaksanakan oleh Universitas Hasanuddin dan kegiatan-kegiatan lain yang sejenis. Selain itu, dalam mewujudkan agar gagasan usaha yang dirancang dapat diwujudkan, rancangan usaha yang disusun ini dapat diajukan kepada berbagai pihak yang dapat membantu.
9.2. Sasaran Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa peserta mata kuliah akan dapat menyusun laporan rancangan usaha sesuai dengan gagasan usaha yang dipilihnya.
9.3. Arti dan Pentingnya Rancangan Usaha Rancangan wirausahawan yang usaha merupakan seluruh dokumen aspek-aspek tertulis yang yang terkait disusun dengan oleh aktifitas calon yang memuat
direncanakan dalam merintis dan menjalankan gagasan perusahaan. Penyusunan rancangan usaha dimaksudkan untuk menentukan sendiri tingkat kelayakan gagasan perusahaan yang dirancang dengan maksud untuk menghindari adanya investasi yang tidak menguntungkan
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
atau
dengan
kata
lain
menghindari
kerugian
di
kemudian
hari.
Setidaknya
terdapat
beberapa manfaat dari rancangan usaha, yaitu: 1. Sebagai wadah untuk menampung rencana usaha 2. Alat kontrol segala kegiatan yang (akan) dilaksanakan ketika gagasan usaha diimplementasikan 3. Menyampaikan kepada pihak lain akan maksud dan tujuan penyusunan rancangan usaha 4. Memperoleh perhatian dan keterlibatan pihak lain untuk membantu terutama dalam mewujudkannya menjadi perusahaan yang nyata Berangkat dari manfaat yang dapat diperoleh dari penyusunan rancangan usaha tersebut, sehingga dapat diidentifikasi pihak-pihak yang mungkin akan membacanya, yaitu investor, disusun usaha perbankan, sedemikian gagasan disusun perlu pelanggan, rupa agar merintis konsultan dapat berdirinya diperoleh dan pemerintah. memberikan dan mudah Olehnya Rancangan manfaat itu dimengerti usaha harus dalam sehingga dapat terutama sebuah oleh
mewujudkan
perusahaan.
rancangan pembacanya.
Bukankan rancangan
usaha kita susun juga bertujuan untuk menarik perhatian pihak lain?
Untuk itu, sebuah rancangan usaha harus mengandung unsur-unsur: 1. Rencana, bahwa rancangan usaha harus memuat sesuatu rencana berikut maksud dan tujuan dari rencana tersebut. 2. Usulan, bahwa rancangan usaha harus diusulkan kepada pihak lain untuk diketahui dan dipertimbangkan oleh pihak lain. 3. Sistematis, bahwa hal-hal yang dimuat dalam rancangan usaha tersebut harus disusun mulai dari yang sifatnya makro sampai kepada yang bersifat mikro; atau yang bersifat umum sampai ke yang bersifat khusus/spesifik. 4. Tentatif, bahwa isi dari rancangan usaha tersebut masih dapat diubah sebelum memperoleh persetujuan dari penerima atau pembaca rancangan usaha. 9.4. Format Rancangan Usaha Sebuah rancangan usaha harus disusun dengan baik sebagaimana unsur-unsur yang harus dimuat di dalamnya. Untuk memudahkan dalam penyusunan, perlu adanya format dan tata aturan yang jelas bagi penyusunnya.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
Format rancangan usaha pada dasarnya terdiri dari 3 (tiga) bagian, yaitu bagian pendahuluan yang memuat alasan-alasan penyusunan, isi yang memuat aspek-aspek perusahaan yang dirancang dan penutup yang memuat pelajaran-pelajaran penting yang diperoleh dari proses pembelajaran ini. Jika melihat struktur rancangan usaha tersebut, memang agak berbeda dengan proposal bisnis yang umumnya dibuat, namun setidaknya apa yang tertuang dalam rancangan usaha yang disusun dapat disarikan menjadi sebuah proposal bisnis, karena semua aspek-aspek yang dibutuhkan dalam penyusunan proposal bisnis tertuang dalam rancangan usaha (terutama aspek-aspek perusahaan yang dirancang). Hal yang lain yang membedakan format rancangan usaha yang dibahas pada pembelajaran ini dengan proposal bisnis adalah bahwa pada rancangan usaha, pembelajar diminta untuk menarik hikmah sebagai sebuah refleksi selama mengikuti pembelajaran Kewirausahaan-1. Secara lengkap, berikut ini disajikan format yang dapat digunakan dalam penyusunan rancangan usaha dalam pembelajaran ini. HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN RINGKASAN EKSEKUTIF Memuat ringkasan rencana usaha dari 5 Aspek yang dirancang, diketik satu spasi dengan maksimal 5 halaman kertas A4 . PROLOG (Memuat hal-hal yang melatarbelakangi pemilihan gagasan usaha/produk serta latar depan (tujuan) penyusunan rancangan usaha) I. RANCANGAN DAN URAIAN PRODUK (Memuat gambaran umum produk dari aspek substansi produk, tampilan produk siap jual, dan fungsi produk) Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
II. ASPEK PEMASARAN 2.1. Sasaran Pemasaran a. Daerah Pemasaran (Lokasi Pasar, jenis dan jumlah pelanggan serta pesaing di lokasi pasar) b. Situasi Pasar (Segmentasi Pasar, target pasar, dan posisi pasar dibandingkan dengan pesaing yang berada pada daerah pasar) c. Proyeksi Permintaan (Jumlah permintaan dalam setiap periode/siklus untuk setiap jenis pelanggan, dan proyeksi peningkatannya dalam setiap periode/siklus) 2.2. Strategi dan Taktik Pemasaran (uraian masing-masing bauran pemasaran berdasarkan spesifikasi usaha/produk dan keunggulan serta kelemahannya dibandingkan dengan bauran pemasaran perusahaan pesaing) a. Produk b. Harga c. Distribusi d. Promosi 2.3. Penganggaran Pemasaran (Uraian berdasarkan rencana biaya yang dialokasikan untuk investasi dan biaya untuk operasional pemasaran dalam satu siklus serta proyeksi peningkatannya sejalan dengan peningkatan penawaran untuk memenuhi peningkatan permintaan pasar) ASPEK PRODUKSI 3.1. Pengadaan Bahan (Menyangkut jenis, volume, harga, sumber (daerah) pasokan bahan, proses pengadaan bahan serta proyeksi peningkatannya dalam setiap periode/siklus produksi). 3.2. Kebutuhan Sumberdaya Produksi (Uraian mengenai sumberdaya produksi meliputi bangunan, peralatan/mesin, dan tenaga kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan aktifitas produksi; terkait dalam jumlah, kualitas, nilai, serta proses pengadaannya) 3.3. Proses Produksi (Proses produksi masing-masing jenis produk yang disertai dengan bagan proses produksi) Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
III.
3.4. Perkiraan Jumlah Produksi (Jumlah produksi yang akan dihasilkan produk, dan dan ditawarkan proyeksi dalam setiap periode/siklus untuk setiap jenis peningkatannya
dalam setiap periode/siklus) 3.5. Penganggaran Produksi (Uraian proyeksi berdasarkan rencana biaya produksi yang dialokasikan produksi untuk untuk investasi dan biaya untuk operasional produksi dalam satu siklus serta peningkatannya sejalan dengan peningkatan memenuhi peningkatan permintaan pasar) IV. ASPEK ORGANISASI DAN MANAJEMEN 4.1. Organisasi (Uraian mengenai visi identitas dan misi perusahaan perusahaan, nama, bentuk alamat, organisasi dan logo perusahaan--, 4.2. Manajemen (Uraian mengenai Staffing, pelaksanaan Directing, fungsi-fungsi Controllinguntuk manajemen pelaksanaan Planning, setiap 5 Organizing, aspek usaha) 4.3. Penganggaran Organisasi dan Manajemen (Uraian berdasarkan rencana biaya yang dialokasikan untuk investasi dan biaya untuk operasional organisasi dan manajemen perusahaan dalam satu siklus serta proyeksi peningkatannya sejalan dengan peningkatan produksi untuk memenuhi peningkatan permintaan pasar). V. ASPEK PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN 5.1. Limbah (uraian mengenai limbah yang dihasilkan dari aktifitas perusahaan yang terdiri dari limbah cair, padat, gas, dan suara) 5.2. Dampak Bio-Fisik (Uraian mengenai dampak positif dan negatif terhadap lingkungan bio-fisik di sekitarnya yang akan timbul sebagai akibat aktifitas perusahaan, dan langkah-langkah antisipasi yang diambil apabila terjadi dampak negatif . 5.3. Dampak Sosial Budaya (Uraian mengenai dampak positif dan negatif terhadap lingkungan sosial budaya di sekitarnya yang akan timbul sebagai akibat aktifitas perusahaan, dan langkah-langkah antisipasi yang diambil apabila terjadi dampak negatif. perusahaan,
struktur organisasi perusahaan, dan perizinan usaha)
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
5.4. Penganggaran Pengendalian dampak Lingkungan (Uraian berdasarkan rencana biaya yang dialokasikan untuk investasi dan biaya untuk operasional pengendalian dampak lingkungan dalam satu siklus serta proyeksi peningkatannya sejalan dengan peningkatan aktifitas perusahaan). VI. ASPEK KEUANGAN 6.1. Kebutuhan Modal Awal (Uraian kebutuhan modal awal operasi perusahaan yang terinci berdasarkan modal investasi dan modal kerja, serta sumber-sumber perolehannya) 6.2. Proyeksi Neraca 6.3. Proyeksi Rugi-Laba 6.4. Proyeksi Arus Kas 6.5. Analisis Rasio Keuangan EPILOG (Pelajaran-pelajaran KEPUSTAKAAN 9.5. Penutup Penyusunan sebuah formalitas rancangan untuk usaha pada pembelajaran mata kuliah ini diharapkan bukan Namun sebagai lebih dapat melulusi Kewirausahaan-1. penting/refleksi yang dapat ditarik dari proses pembelajaran kewirausahaan yang meliputi refleksi teoritis, metodologis, dan etis)
daripada itu, rancangan usaha yang dibuat dapat melatih setiap pembelajar kewirausahaan untuk dapat mengenal liku-liku pengelolaan perusahaan, meskipun hanya dalam tataran rancangan. Tidak hanya itu, masih banyak manfaat yang dapat diperoleh dengan rancangan usaha yang disusun. Penugasan: Susunlah rancangan usaha sesuai dengan gagasan usaha Anda yang terpilih sebagaimana hasil pembelajaran pada Bagian Satu dan penyusunannya berdasarkan aspek-aspek yang dibahas di pembelajaran pada Bagian Dua. Gunakan format rancangan usaha sebagaimana yang diuraikan pada pembelajaran ini. Rancangan usaha ini akan dipresentasikan dalam seminar akhir mata kuliah dihadapan seluruh peserta mata kuliah, dosen pengasuh dan tutor pembimbing masing-masing.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
REFERENSI Rajagukguk, Z., Eryanti P dan Nurmia S., 1998. Modul Pelatihan Tenaga Kerja Pemuda Mandiri Profesional. Direktorat Jenderal Pembinaan Penempatan Tenaga Kerja, Departemen Tenaga Kerja RI, Jakarta. Syamsuddin, A.S., Imelda R.I, Idris S., Agus A., Eymal B.D., Suardi B. dan Rusli M.R., 1995. Mulai dari Usaha Kecil Merintis Karir Kewirausahaan Anda. Pusat Pengembangan Usaha Kecil Kawasan Timur Indonesia (PUKTI) kerjasama Kondrad Adenauer Stiftung Internationales Institut.
BAB 10 TEKNIK PRESENTASI
10.1 Pendahuluan Mendengar berbicara bagaimana kata presentasi Namun sedikit Tidak mungkin perlu orang yang diketahui ketika muncul diberi dalam tugas benak kita adalah dihadapan berbicara. orang. presentasi tidak untuk hanya persoalan
mepresentasikan
sesuatu di hadapan banyak orang merasa ketakutan, gugup, gemetar dan merasa rendah diri. Hal ini merupakan suatu kewajaran, karena orang yang terbiasa melakukan presentasi atau memiliki keahlian dalam bidang materi yang dipresentasikanpun, kadang pula mengalami hal yang serupa. Olehnya itu, sebelum melakukan presentasi, banyak faktor yang perlu diperhatikan. Salah satu bagian hasil dari materi usaha pembelajaran yang telah Kewirausahaan-1 pada adalah mempresentasikan rancangan disusun pembelajaran-
pembelajaran sebelumnya. Pengalaman yang diperoleh selama ini, bahwa kemampuan para peserta mata kuliah dalam menyusun rancangan usaha, tidak dibarengi dengan kemampuan untuk mempresentasikannya di hadapan pihak lain (mahasiswa lain, dosen dan tutor pendamping). Sebagai sebuah proses pembelajaran, melalui kegiatan presentasi, pihak-pihak lain yang hadir tersebut dapat melakukan penilaian terhadap si pembawa presentasi. Citra diri pribadi, sikap terhadap pembelajaran dan penguasaan terhadap pokok permasalahan yang dipresentasikan akan nampak dari cara pembawaan diri si pembawa presentasi pada saat presentasi berlangsung. Selain itu, keterampilan dalam melakukan presentasi dengan baik dalam kehidupan oleh berwirausaha kemampuan juga diperlukan, dengan karena mengelola perusahaan dan sangat tentunya dipengaruhi berinteraksi berbagai stakeholders
menuntut kemampuan wirausahawan dalam berkomunikasi. Salah satu bentuk komunikasi adalah dengan presentasi. Melalui presentasi, ide-ide yang dimiliki oleh wirausahawan dapat disampaikan kepada para stakeholders. Berangkat dari pemikiran tersebut, maka peserta mata kuliah ini perlu memahami teknik-teknik presentasi yang baik. Agar ide yang telah tertuang dalam rancangan usaha
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
yang telah disusun, tidak hanya tertuang di atas kertas, namun juga dapat dikomunikasikan dengan pihak lain melalui presentasi yang baik pula. 10.2. Sasaran Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran ini, mahasiswa peserta mata kuliah akan dapat mempresentasikan dan meyakinkan pihak lain akan gagasan usaha yang telah disusun dalam bentuk rancangan usaha. 10.3. Defenisi dan Unsur-unsur Presentasi Presentasi dapat didefenisikan sebagai komunikasi langsung antara penyaji dengan sekelompok pendengar dalam situasi teknis, saintifik atau professional untuk satu tujuan tertentu dengan menggunakan teknik sajian dan media yang terencana. Presentasi pada dasarnya merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang dengan tujuan Dalam untuk untuk konteks dan menyampaikan, pembelajaran memberikan memperkenalkan, menuntun, tujuan meyakinkan menyampaikan mahasiswa atau dan dengan kata lain mengkomunikasikan sesuatu kepada orang lain. kewirausahaan-1, evaluasi selain mengkomunikasikan ide/gagasan perusahaan yang dirancang, presentasi juga dimaksudkan mengetahui terhadap kemampuan peserta dalam menguasai ide/gagasan yang telah dituangkan dalam rancangan usaha yang telah disusunnya. Sebagai salah satu cara mengkomunikasikan sesuatu (pengetahuan, keterampilan, ide/gagasan dan sebagainya), presentasi memiliki 4 (empat) unsur penting. Unsur-unsur ini sangat menentukan keberhasilan dalam proses presentasi, yakni: 1. Presenter Merupakan 2. 3. Materi Merupakan bahan yang akan dikomunikasikan kepada audiens. Media Terdiri dari sarana yang digunakan untuk mengemas materi sehingga menarik audiens serta peralatan yang digunakan untuk menyampaikan materi. Syarat media untuk efektif
orang yang
menyampaikan
sesuatu
yang
akan
dikomunikasikan
kepada
pihak lain (audiens) secara langsung.
Buku Ajar KEWIRAUSAHAAN-1
digunakan 4. Audiens Merupakan
adalah
mudah,
murah,
praktis,
aman,
sesuai
bahan
dengan
metode
penyajian, sesuai media dengan karakteristik peserta, tepat dan tersedia. pihak yang menerima sesuatu yang akan dikomunikasikan. Berhasil
tidaknya suatu presentasi dapat dilihat dari reaksi yang ditunjukkan oleh audiens. 10.4. Mempersiapkan Presentasi Keberhasilan presentasi sangat ditentukan oleh berbagai hal, baik yang berasal dari diri sendiri, maupun dari luar. Presentasi dapat berhasil apabila kita dapat melakukan halhal berikut: 1. Menentukan sasaran yang ingin dicapai Penentuan sasaran presentasi sangat menentukan keberhasilan presentasi. Presentasi yang tidak jelas sasarannya akan membuat kegiatan presentasi menjadi tidak terarah dan membuat audien menjadi bingung dan malah presentasi yang kita lakukan terkesan membosankan. Untuk itu, perlu ditentukan sasaran-sasaran presentasi lalu dibuat kerangka sasarannya. Ajukan pertanyaan-pertanyaan berikut pada diri masing-masing: Mengapa saya memberikan presentasi ini? Mengapa mesti saya yang mempresentasikan? Apa yang ingin saya capai dari presentasi ini? Bagaimana saya dapat membuat presentasi yang menarik? Seberapa banyak yang telah diketahui audiens tentang pokok permasalahan yang akan dipresentasikan? Apakah audiens memiliki latar belakang pengetahuan yang diperlukan terkait dengan materi presentasi? 2. Menyusun kerangka presentasi Penyajian presentasi seharusnya terstruktur, agar audiens tertarik mendengarkan apa yang kita presentasikan. Olehnya itu, presenter sebaiknya menyusun pokok-pokok yang disampaikan beserta hubungan logis di antara pokok-pokok tersebut. Pokok-pokok materi dapat diperoleh dengan memecah sasaran yang telah ditetapkan menjadi sebuah daftar sasaran-sasaran, dan daftar inilah yang menjadi kerangka presentasi. Kerangka presentasi
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN-1
merupakan serangkaian bagian yang saling terjalin dan secara logis dapat berdiri
sendiri. Bagian-bagian yang saling terjalin, pada akhirnya harus saling berkaitan dengan sasaran yang ingin dicapai. Olehnya itu, dalam menyusun struktur presentasi, hal-hal yang perlu direncanakan adalah: a. Struktur pokok pembahasan Pembicaraan pada presentasi akan lebih efektif apabila presenter menyampaikan tema tunggal yang konsisten, sasarannya jelas, serta bagian-bagiannya dapat didefenisikan dan dapat dipahami oleh audiens. Untuk itu, sebelum melakukan presentasi, presenter perlu membuat skema yang terkait dengan pokok pembahasan. Skema dapat dibuat dengan pola mind mapping atau garis besar (outlining). Lakukan diskusi dengan diri sendiri dan bantuan rekan-rekan untuk mendapatkan informasi yang dapat membantu dalam pembuatan skema. b. Struktur bagaimana mempresentasikannya Sebelum melakukan presentasi, presenter perlu pula menyusun rencana presentasi dengan struktur: Introduksi (awal), meliputi cara kontak dengan audiens, mengintroduksikan pokok pembicaraan dan menyatakan tema utama. Pengembangan (tengah), meliputi cara menyampaikan dan menjelaskan tema utama dan argumen-argumennya. Kesimpulan (akhir), meliputi mcara merangkum tema utama dan jika perlu cara memberikan rekomendasi. 3. Mengenal audiens Terdapat beberapa hal yang perlu dipertimbangkan oleh presenter dalam
menghadapi audiens, yakni suasana hati dan keterbukaan serta hubungan sosial dengan audiens. a. Suasana hati Audiens yang hadir mengikuti presentasi memiliki tipe yang berbeda-beda, ada yang hadir dengan kesadaran sendiri, ada pula yang hadir karena terpaksa, atau malah kombinasi dari keduanya. Olehnya itu, sebagai seorang presenter perlu mengetahui kategori yang mana yang mendominasi tipe audiens yang hadir. Teknik yang dapat digunakan untuk memahami tipe audiens, adalah: Gunakan menit-menit awal untuk memahami audiens
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN-1
Gunakan pendekatan yang berbeda-beda untuk mengetahui respon audiens Memancing pertanyaan atau komentar audiens Lanjutkan presentasi berdasarkan umpan balik b. Hubungan Sosial Menyangkut pertimbangan merbagai kelompok orang yang mungkin menjadi audien presentasi. Kelompok-kelompok tersebut dapat dikategorikan, sebagai berikut: Atasan, merupakan kelompok audiens yang mungkin paling menakutkan, karena pertimbangan-pertimbangan psikologis bahwa audiens adalah orang yang lebih tinggi kelasnya dari pada presenter. Olehnya itu, ada beberapa tips yang perlu dilakukan: Ingat kelebihan yang dimiliki, bidang keahlian, waktu yang diberikan untuk mempersiapkan diri, dukungan dari atasan agar dapat menyajikan presentasi dengan baik Benar-benar siap Yakinlah Menyajikan dengan ringkas Akurat Jujur dan jangan berlagak Bersikap positif Jangan mengharapkan ucapan selamat atau persetujuan di akhir presentasi
Sejawat/selevel, merupakan kelompok yang mungkin paling sulit, karena bisa jadi mereka memiliki kepentingan tertentu yang dapat digunakan untuk menjatuhkan citra diri presenter, terutama terkait dengan persaingan. Tips yang dapat dilakukan: Bersikap profesional Melakukan persiapan yang matang, bukan untung-untungan Jangan memberi kesan bahwa presenter tahu banyak mengenai suatu bidang, namun kenyataanya tidak yakin akan fakta-faktanya. Bila memiliki dasar yang jelas, bersikap positiflah tanpa agresif dan terlalu protektif.
Bawahan, merupakan kelompok yang menentukan pendekatan terhadap masalah presentasi. Tips yang perlu dilakukan dalam menghadapi kelompok ini, adalah:
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN-1
Jangan menilai mereka seperti biasanya (sehari-hari) Jangan mengira bahwa hanya sedikit yang harus dipelajari Profesional Antusias Bersikap wajar tanpa merendahkan yang digunakan Pendekatan pengalaman dalam yang pribadi, presentasi digunakan bersikap perlu pula direncanakan kondisi sebelum
4. Menentukan pendekatan presentasi Pendekatan presentasi berbicaralah dilaksanakan. berdasarkan tergantung antusias, audiensnya,
namun yang umum adalah bersikap wajar dan tulus, jangan bersikap sebagai orang lain, bersikap menyenangkan dan bersahabat, dan gunakan humor pada tempatnya. Hal lain yang perlu diperhatikan adalah menyangkut waktu presentasi, komentar yang diperlukan, informasi data statistik yang mendukung, penggunaan kalimat pembuka yang efektif, bahasa dan gaya bahasa, pilihan kata, serta adanya keterkaitan antara data yang disajikan dengan fakta. Untuk itu, sebelum melakukan presentasi, presenter perlu membuat catatan-catatan kecil dan terus berlatih. 10.5. Sebelum Melakukan Presentasi Pada hari dimana presentasi akan dilaksanakan, seorang presenter perlu melakukan persiapan-persiapan. Apa saja yang perlu dipersiapkan? Untuk menjawab pertanyaan ini, maka berikut ini diuraikan beberapa tips yang perlu diperhatikan: a. Sebelum berangkat ke lokasi presentasi Perjelas alamat tempat/lokasi presentasi Persiapkan naskah presentasi dan catatan-catatan penting lainnya Persiapkan perlengkapan yang perlu di bawa dari rumah Penampilan, kata-kata presenter dengan meskipun presenter tidak dinilai dari penampilannya, namun sering diucapkan bersih akan Olehnya dan didengar itu, tidak dan diterima pakaian tergantung yang sesuatu bagaimana sesuai dapat yang gunakan nyaman yang situasi,
berpenampilan.
rapih,
menggunakan
membuyarkan perhatian audiens (seperti assesoris yang berlebihan, parfum yang
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN-1
menyengat, pakaian yang menyolok), serta tidak menggunakan sesuatu yang dapat menimbulkan bahwa presenter mempunyai kebiasaan buruk dalam sesuatu hal. b. Setelah sampai di lokasi presentasi Adalah sangat penting memberikan suasana nyaman dalam ruangan tempat melakukan presentasi, olehnya itu perlu diperiksa suhu dan sirkulasi udara ruangan, pengaturan digunakan. Sebelum melakukan presentasi, sering presenter diliputi oleh kegelisahan dan kecemasan dikendalikan. karena dengan tugas baik. yang Pada luar adrenalin Justru ini biasa. Olehnya yang itu dan berarti tidak dan ada kegelisahan kecemasan bahwa ketika dan adalah pikiran tidak yang ada kecemasan hal dan dalam yang tubuh perlu wajar, bekerja dan dasarnya yang kegelisahan menjadi bahwa tempat duduk (terkait dengan jumlah, letak, dan kenyamanan), pencahayaan ruangan, gangguan dari suara lain, serta media audio visual yang akan
kelenjar
bekerja
masalah
kegelisahan
kecemasan,
karena
berarti
kesungguhan
melaksanakan membuat
presentasi.
Sebaliknya
kegelisahan
kecemasan
berlebihan
presenter terganggu pada saat presentasi yang dapat dilihat dari penampilan fisik berupa tangan gemetar, suara serak, kering dan tidak meyakinkan, salah tingkah pikiran kosong dan kadang lupa diri. Olehnya itu, kegelisahan dan kecemasan ini perlu dikendalikan, karena pada dasarnya kegelisahan dan kecemasan akan meningkatkan kualitas apa yang akan diucapkan dan bagaimana mengucapkannya. Beberapa tips mengendalikan kecemasan dan kegelisahan: Sebelum berdiri menyajikan presentasi, cobalah mengatakan sesuatu yang tidak ada hubungannya dengan presentasi Aturlah pernapasan Hilangkan rasa tegang pada leher dan wajah Pandanglah sekeliling, bangun kontak mata dan tersenyumlah Berlatih
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN-1
10.6. Melaksanakan Presentasi Pada saat presentasi dilaksanakan, beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh presenter, yaitu: a. Penyajian Informasi Visual Penyajian informasi yang jelas dan ringkas akan memudahkan audiens memahami apa yang disampaikan berupa tulisan visual oleh dan yang presenter. gambar. disajikan Informasi Gambar visual dapat menggunakan dapat berupa bentuk tabel, dengan tampilan yang ditampilkan
diagram, grafik, peta atau karikatur terkait dengan materi yang disampaikan. Informasi sebaiknya bersifat informatif (relevan keterangannya, sesuatu hal yang baru, dan menonjolkan sesuatu yang ingin ditekankan), manusiawi (menjaga perasaan siapa saja yang hadir) dan konsisten (materi yang dibagikan kepada audiens sama dengan yang disajikan). Penyajian secara visual akan memberikan nilai lebih kepada presentasi melalui beberapa cara, yaitu: Memperkuat komentar Mempertahankan fokus perhatian audiens dengan memberi variasi Membuat kata-kata mudah dimengerti Mengurangi jumlah kata yang harus diucapkan b. Penggunaan Media audio Visual Kegiatan presentasi sebaiknya memanfaatkan sarana media audio visual yang
tersedia. Media audio visual dapat berupa OHP, LCD, flipchart, papan tulis, maket dan sebagainya. Penggunaan sarana presentasi akan memudahkan presenter dalam menyajikan materinya, mengkomunikasikan konsep-konsep yang sulit, memperluas jangkauan pokok bahasan, memberi nilai tambah bagi informasi, disamping itu akan memudahkan audiens dalam memahami apa yang disampaikan oleh presenter dan tentunya dapat mempersingkat waktu. Dalam penggunaan media audio visual, perlu diperhatikan jumlah dan kompleksitas informasi yang akan disajikan, jumlah dan komposisi audiens, serta fasilitas yang tersedia di tempat presentasi.
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN-1
c.
Penampilan Penampilan pada saat melaksanakan presentasi juga sangat mempengaruhi
kesuksesan pelaksanaan presentasi. Olehnya itu, kembangkanlah gaya atau npenampilan diri sendiri dengan segala cara, namun tetap berpedoman pada aturan main untuk bersikap profesional yang telah diterima umum. Hal-hal yang perlu diperhatikan, yaitu: Berdiri dan tataplah audiens Jika melakukan aktifitas membalikkan badan (menulis atau menatap ke tempat lain), jangan melakukannya sambil berbicara lancar. Usahakan tidak membungkuk, bersandar dan menggerakkan tangan/lengan bila tidak perlu Hindari gerakan-gerakan yang akan mengganggu perhatian audiens Tataplah mata audiens satu per satu secara bergantian d. Bahasa Tubuh Bahasa tubuh meliputi ekspresi wajah yang dapat menggambarkan perasaan, postur tubuh yang dapat menggambarkan kecenderungan sikap dan keadaan emosi, serta gerakan anggota tubuh yang dapat menggambarkan tekanan pada apa yang ingin disampaikan. Perhatikan bahasa tubuh audiens, karena bahasa tubuh audiens akan memberitahu apakah sikap berkomunikasi yang kita lakukan efektif atau tidak. Beberapa contoh bahasa tubuh dan artinya diuraikan, sebagai berikut: Bersedekap = santai sekaligus angkuh, tinggi rasa percaya diri Kedua tangan di samping = sigap, memberi kesan siap menerima perintah Alis terangkat = ramah dan gembira mengajak orang bicara dan meminta respon Jari telunjuk menyentuh ibu jari = mengkomunikasikan sesuatu yang penting Gerakan tangan seolah-olah memukul bagian sisi telapak tangan = menegaskan sesuatu yang harus dilakukan Menganggukkan dan menggelengkan kepala = setuju/tidak setuju Mengusap-usap
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN-1
wajah/menggaruk-garuk
kepala/mengusap-usap
dagu
perasaan
terancam/kurang percaya diri/kehabisan kata-kata
Bola mata bergerak ke atas = berkonsentrasi untuk memberi jawaban Mengepalkan kedua tangan di meja = sikap yang tidak bisa ditawar mengenai pokok pembicaraan e. Suara Suara presenter juga mempengaruhi keberhasilan presentasi. Hal-hal yang terkait dengan penggunaan suara saat presentasi yang perlu dipahami oleh presenter yang dikenal dengan PAPERS, diuraikan sebagai berikut: 1. Projection/Proyeksi Suara terdengar (terarah) sampai ke belakang tanpa berteriak Meninggikan suara pada saat memberikan penekanan pada sesuatu 2. Articulation/Artikulasi Bicara yang jelas Berilah 3. perbedaan yang jelas pada kata-kata yang kedengarannya sama ketika diucapkan, padahal artinya lain sama sekali Pronounciation/Lafal ucapan Setiap Dengan orang memiliki variasi logat sendiri-sendiri menjadikan dan menjadi lebih daya tarik tersendiri. asal tidak sedikit untuk suara hidup,
menggunakan dialek daerah, perhatian audiens akan tetap terjaga Hati-hati mengucapkan kata yang sulit diucapkan (misalnya kata asing) 4. Enunciation/Pengucapan Berilah tekanan pada kata-kata kunci, suku-suku kata dan frase-frase Ucapkan 5. huruf hidup dengan amat panjang untuk menambah warna serta menekankan otoritas terhadap apa yang harus dikatakan. Misalnya: baaaaaaiiiiik..... Repetition/Pengulangan Jangan ragu untuk mengulangi kata-kata, terutama jika menggunakan irama dan nada yang berbeda Pengulangan bertujuan untuk penekanan kata
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN
6.
Speed/Kecepatan Kecepatan yang baik adalah sekitar 110 kata/menit Hindari mengucapkan kata: ...eng... di antara kalimat yang diucapkan Gunakan jedah yang tepat (tidak terlalu lama)
10.7. Penutup Setelah pencerahan sangka berdasarkan pembelajaran, selama mengikuti ini. materi pada dari merasa pembelajaran presentasi berbagai sudah ini, mungkin yang teknik kita telah yang oleh apabila memperoleh seperti kita mahasiswa, metode materinya
bahwa
ternyata dan
melaksanakan pengalaman
bukanlah
sesuatu dilakukan
Umumnya telah
presentasi siap
pengamatan mahasiswa
menggunakan
presentasi presentasi
sebagai
melakukan
telah dituangkan ke dalam tampilan slide power point. Menuliskan apa yang harus dibaca ketika melakukan presentasi. Jika demikian, apa bedanya presenter dengan pembaca berita di stasiun televisi yang menggunakan telefronter? Sebagai merupakan mempresentasikan Selain dirancang terhadap itu, seorang yang ide/gagasan dalam hanya Dengan wirausahawan, sangat akan penting kemampuan untuk pihak mempresentasikan pihak lain. lain untuk ide/gagasan Dengan dan satu perlu evaluasi setiap modal meyakinkan
memudahkan dengan ke
memahaminya ini, salah juga dalam
memberikan tanggapan atau persetujuan. kaitannya dituangkan presentasi, pembelajaran dalam bentuk pendamping yang Kewirausahaan-1 laporan, dapat telah aspek yang dievaluasi adalah presentasi gagasan usaha. Olehnya itu, gagasan usaha yang tidak namun diberikan dipresentasikan. dosen/tutor melakukan
penguasaan
terhadap
tugas-tugas
pembelajaran
minggu dan aspek-aspek lain yang merupakan penilaian dalam kegiatan presentasi. Penugasan: Persiapkan materi rancangan usaha Anda untuk dipresentasikan di hadapan peserta mata
kuliah yang lain, dosen dan tutor pendamping. BukuAjar KEWIRAUSAHAAN
REFERENSI
Basyuni, A. 2009. Teknik Presentasi Efektif. Materi yang disampaikan pada Diklatpim IV RRI pada tanggal 19 Februari 2009 di Jakarta. (www.elearningrri.net/materipimiv/pres_efektif.pp)
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN
GLOSARIUM A
Akuntansi adalah suatu disiplin yang menyediakan informasi yang diperlukan melaksanakan kegiatan secara efisien dan mengevaluasi kegiatan-kegiatan perusahaan. untuk
Akunting secara Manajerial adalah suatu sistem informasi keuangan dengan input bukti transaksi dan otput laporan keuangan Akunting secara Teknis adalah seni mencatat, mengelompokkan peristiwa-peristiwa yang bersifat finansial dan menginterpretasikan hasilnya. dan mengikhtisarkan
Amdal adalah kajian mengenai dampak penting suatu usaha dan/atau kegiatan yang direncanakan pada lingkungan hidup yang diperlukan bagi proses pengambilan keputusan tentang penyelenggaraan usaha dan/atau kegiatan. Analisis Rasio Keuangan adalah alat untuk menganalisa laporan keuangan yang bertujuan mengukur kekuatan dan kelemahan yang dihadapi perusahaan di bidang keuangan.
B
Bauran Pemasaran (marketing mix) adalah perangkat alat pemasaran yang digunakan oleh perusahaan untuk mencapai tujuan dalam pasar sasaran. Biaya adalah pengorbanan-pengorbanan menghasilkan produk (barang dan/atau jasa). yang dikeluarkan oleh perusahaan untuk
Biaya administrasi/umum adalah pengorbanan perusahaan untuk keperluan administrasi kantor perusahaan dan umum yang meliputi biaya untuk menggaji pimpinan dan pegawai, sewa kantor, perlengkapan kantor dan sebagainya. Biaya langsung adalah pengorbanan perusahaan yang langsung terikat atau menjadi bagian pokok dari produk yang dihasilkan yang meliputi bahan langsung dan tenaga kerja langsung. Biaya tetap adalah pengorbanan perusahaan yang besar kecilnya tidak tergantung pada besar kecilnya produksi dan dalam periode tertentu jumlahnya tetap yang meliputi biaya untuk gaji tenaga kerja tetap, penyusutan alat, pajak lahan dan sebagainya. Biaya tidak langsung adalah pengorbanan perusahaan yang secara tidak langsung digunakan untuk menghasilkan produk atau biaya yang terikat bukan pada bagian pokok dari produk yang dihasilkan yang meliputi bahan tidak langsung dan tenaga kerja tidak langsung. Biaya tidak tetap adalah pengorbanan perusahaan yang besar langsung dengan besarnya produksi atau dengan kata lain biaya tertentu jumlahnya dapat berubah tergantung pada tingkat produksi meliputi biaya untuk pembelian bahan baku, biaya upah tenaga sebagainya. kecilnya berhubungan yang dalam periode yang dihasilka yang kerja borongan, dan
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN
C
Citra produk adalah kesan, impresi, perasaan atau konsepsi yang ada pada konsumen atau masyarakat umum mengenai produk atau perusahaan.
D
Dampak lingkungan adalah pengaruh perubahan pada lingkungan bio-fisik dan sosialbudaya yang diakibatkan oleh aktifitas perusahaan. Diferensiasi pemasaran adalah kegiatan perusahaan untuk menghasilkan produk lebih baik dari pesaing, disukai oleh pelanggan dan dikhususkan untuk satu pasar tertentu. yang
Distribusi adalah kegiatan perusahaan untuk menyalurkan produk yang dihasilkan kepada pasar/konsumen.
E
Eksistensial adalah kemampuan untuk mengenal dan memaknai diri sendiri dan menentukan apa yang akan dilakukan dengan memilih di antara berbagai kemungkinan yang terbuka baginya sebagai ungkapan keberadaannya sebagai manusia.
F
Finansial adalah aspek yang terkait dengan kegiatan perusahaan dalam mengembangkan, mengalokasikan dan menggunakan sumberdaya keuangan.
H
Harga adalah sejumlah uang yang harus dibayarkan oleh konsumen untuk mendapatkan suatu barang atau dengan kata lain bahwa jumlah nilai yang ditukarkan oleh konsumen dengan manfaat atas menggunakan produk perusahaan. Harta lancar adalah kekayaan perusahaan yang digunakan pada operasi perusahaan dalam jangka waktu relatif singkat (tidak lebih dari satu tahun) atau dengan kata lain perubahan dari uang tunai menjadi barang dan kembali menjadi uang tunai tidak lebih dari satu tahun. Harta tetap adalah kekayaan perusahaan yang dapat dipergunakan lebih dari satu tahun atau dengan kata lain uang tunai yang dikeluarkan oleh perusahaan untuk pengadaannya akan kembali menjadi uang tunai melalui penyusutan (depresiasi).
I
Investasi adalah kegiatan yang ditujukan untuk pengadaan sumberdaya baru serta perbaikan terhadap sumberdaya yang telah ada pada perusahaan. Izin perusahaan adalah persetujuan yang ditunjukkan melalui dokumen legalitas yang diterbitkan oleh instansi teknis untuk melakukan aktifitas perusahaan.
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN
K
Kewirausahaan adalah kemauan dan kemampuan seseorang dalam menghadapi berbagai resiko dengan mengambil inisiatif untuk menciptakan dan melakukan hal-hal baru melalui pemanfaatan kombinasi berbagai sumberdaya dengan tujuan untuk memberikan pelayanan yang terbaik kepada seluruh pemangku kepentingan (stakeholders) dan memperoleh keuntungan sebagai konsekuensinya. Kewirausahaan Eksistensial adalah jalur aktualisasi potensi-potensi diri (bakat, sikap, pengetahuan, keterampilan) untuk menciptakan dunia esok lebih baik dari dunia kini dengan menghasilkan produk/jasa yang berfungsi meningkatkan kualitas hidup sesama manusia dan menyajikannya pada tingkat harga dan tempat yang terjangkau oleh pemakai (konsumen) yang membutuhkan serta mengendalikan konsekuensi penerimaan yang wajar bagi dirinya dan para stakeholders dan mengendalikan dampak ke arah positif bagi komunitas lokal, komunitas bisnis dan lingkungan global dengan menjadikan entitas bisnisnya sebagai simpul komunitas stakeholders.
L
Laporan arus kas adalah laporan keuangan yang memperlihatkan penerimaan kas (cash in flow) dan pengeluaran kas (cash out flow) perusahaan selama satu periode waktu yang bertujuan untuk menyediakan informasi perihal penerimaan dan pengeluaran kas sebuah perusahaan, serta dapat memasok informasi tentang aktifitas-aktifitas operasi, investasi, dan pendanaan selama periode akuntansi. Laporan Rugi-Laba adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang hasil penjualan produk beserta biayanya yang dibuat secara berkala (per tahun, per bulan atau sesuai dengan kebutuhan). Limbah adalah sisa dari suatu aktifitas perusahaan.
M
Manajemen adalah kegiatan yang dilakukan untuk mewujudkan kerjasama di antara semua sumberdaya yang terlibat dalam organisasi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Merek adalah karakteristik dalam bentuk nama yang diberikan kepada sesuatu produk dan menggambarkan nilai yang terkait dengan nama perusahaan. Misi perusahaan adalah tugas pelayanan yang harus dijalankan oleh perusahaan terhadap pihak-pihak yang berkepentingan dan dilaksanakan dalam upaya mencapai visi perusahaan. Modal adalah perusahaan. hak wirausahawan pada perusahaan dalam kaitannya sebagai pemilik
Modal investasi adalah modal yang digunakan untuk pengadaan dan perbaikan sumberdaya yang meliputi harta tetap perusahaan, seperti pembelian lahan dan bangunan, peralatan dan mesin produksi, alat transportasi, perekrutan dan seleksi tenaga kerja, dan
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN
Modal kerja adalah modal yang digunakan untuk membiayai operasional perusahaan sehari-hari, seperti biaya untuk pembelian bahan, pembayaran upah/gaji tenaga kerja, biaya sewa, biaya pemasaran, dan sebagainya.
N
Neraca adalah suatu daftar yang menggambarkan harta, kewajiban dimiliki perusahaan pada suatu periode tertentu (umumnya pada akhir tahun). dan modal yang
O
Organisasi adalah sekelompok orang (dua atau lebih) yang secara formal dipersatukan dalam suatu bentuk kerjasama untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
P
Pelayanan adalah jasa yang diberikan oleh perusahaan terkait dengan produk yang dihasilkan dalam rangka memenuhi dan memuaskan kebutuhan serta keinginan konsumen. Pemasaran adalah proses sosial dan manajerial dimana individu dan kelompok mendapatkan apa yang mereka butuhkan dan inginkan dengan menciptakan, menawarkan dan mempertukarkan produk yang bernilai di dalam pasar. Pencemaran adalah masuk atau dimasukkannya makhluk hidup, zat, energi, dan/atau komponen lain ke dalam lingkungan hidup oleh kegiatan manusia sehingga melampaui baku mutu lingkungan hidup yang telah ditetapkan. Pengendalian dampak lingkungan adalah upaya yang dilakukan untuk mengendalikan terjadinya pencemaran dan/atau kerusakan lingkungan bio-fisik dan sosial budaya sebagai akibat dari aktifitas yang terjadi pada perusahaan. Pengendalian keuangan adalah upaya yang dilakukan agar investasi, alokasi biaya, dan perolehan laba berjalan sesuai dengan rencana perusahaan. Pengendalian produksi adalah aktivitas yang menetapkan kemampuan sumberdaya yang digunakan agar proses produksi berjalan sesuai rencana yang telah ditetapkan oleh perusahaan. Posisi pasar adalah gambaran profil atribut-atribut produk perusahaan dibandingkan dengan produk lain atau kebutuhan konsumen yang ada di pasaran. Presentasi adalah suatu kegiatan yang bertujuan menyampaikan atau mengkomunikasikan suatu ide/gagasan kepada audiens untuk dipahami, disetujui atau mendapatkan tanggapan. Produk adalah sekumpulan atribut yang nampak maupun yang tidak nampak mencakup warna, bentuk, aroma, kemasan dan sebagainya yang diterima oleh konsumen dan dapat memenuhi kebutuhannya. Produksi adalah kegiatan untuk menciptakan atau menambah kegunaan suatu barang atau jasa dengan menggunakan faktor-faktor produksi seperti tenaga kerja, mesin, bahan baku dan dana, agar menghasilkan produk yang dibutuhkan dan sesuai dengan yang diharapkan oleh konsumen.
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN
Promosi adalah kegiatan perusahaan yang berguna untuk menjalin komunikasi kepada konsumen dengan maksud mempengaruhi dan mendorong konsumen untuk membeli produk yang ditawarkan.
R
Rancangan usaha adalah dokumen tertulis yang disusun oleh calon wirausahawan memuat seluruh aspek-aspek yang terkait dengan aktifitas yang direncanakan merintis dan menjalankan gagasan perusahaan. Rasio aktivitas/efektifitas/produktivitas adalah alat analisis yang berguna mengukur kesibukan, keaktifan atau produktifitas modal yang dimiliki. Rasio Efisiensi/Biaya adalah alat analisis yang berguna untuk mengukur efisiensi yang dikeluarkan oleh perusahaan. yang dalam untuk biaya
Rasio Likuiditas adalah alat analisis yang berguna untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam memenuhi kewajiban/utang jangka pendek (liquid). Rasio Profitabilitas/laba adalah alat analisis yang berguna untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam memperoleh laba. Rasio Solvabilitas adalah alat analisis yang berguna untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam memenuhi semua kewajiban/utang (jangka panjang dan jangka pendek).
S
Segmen pasar adalah kelompok besar (yang memiliki sekumpulan karakteristik) yang dapat diidentifikasi dalam sebuah pasar Segmentasi pasar adalah kegiatan perusahaan dalam membagi-bagi pasar yang bersifat heterogen dari suatu produk ke dalam satuan-satuan pasar (segmen pasar) yang bersifat homogen. Struktur organisasi perusahaan adalah susunan komponen-komponen (unit-unit kerja) dalam organisasi perusahaan yang menunjukkan adanya pembagian kerja dalam bentuk pendelegasian wewenang kepada tenaga kerja berdasarkan spesialisasi pekerjaan dan menunjukkan pula arah tanggung jawab atas wewenang yang diberikan.
T
Target pasar adalah kegiatan perusahaan untuk memilih dan menentukan pasar yang lebih spesifik agar produk yang ditawarkan dapat diterima oleh konsumen dan mendapatkan respon. Transaksi (finansial).
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN
adalah
peristiwa-peristiwa
dalam
perusahaan
yang
bersifat
keuangan
U
Utang jangka panjang adalah kewajiban perusahaan yang jangka waktu pelunasannya lebih dari satu tahun. Utang jangka pendek adalah kewajiban perusahaan yang jangka waktu pelunasannya tidak lebih dari satu tahun
V
Visi perusahaan adalah kondisi yang akan dicapai oleh perusahaan di masa yang akan datang dan merupakan falsafah bagi manajemen perusahaan dan setiap orang yang terlibat dalam organisasi perusahaan dalam menjalankan aktifitasnya.
W
Wirausahawan adalah orang-orang yang memiliki kemauan dan kemampuan melihat serta memanfaatkan peluang-peluang usaha, mengumpulkan sumberdaya yang dibutuhkan untuk mengambil tindakan dengan memanfaatkan potensi diri yang dimilikinya untuk mewujudkan gagasan inovatif ke dalam dunia nyata secara kreatif dalam rangka memberikan pelayanan yang terbaik kepada seluruh stakeholders.
BukuAjar KEWIRAUSAHAAN
Dokumen Serupa dengan Buku Ajar Wirausaha
Karusel SebelumnyaKarusel Berikutnya
KHITTAH-PERJUANGAN HMI
Diunggah oleh
Rensu JJ
Bahan Ajar Kewirausahaan
Diunggah oleh
Hatani
GBPP Kewirausahaan
Diunggah oleh
rickyfoeh106
KONSTITUSI
Diunggah oleh
Muhammad Al-Aziz
NDP HMI
Diunggah oleh
Erka Wahyu Kinanda
1 All You Need is Love
Diunggah oleh
Angga Yudhi
MATERI+KEWIRAUSAHAAN
Diunggah oleh
maskoi123
Wirausaha
Diunggah oleh
UKM Property
Bahan Ajar Kewirausahaan
Diunggah oleh
fildiaz
Buku Manajemen Wirausaha
Diunggah oleh
billybatubara
belajar bisnis properti
Diunggah oleh
Wawan Setiyanto
Soal KWU Edit
Diunggah oleh
Fuad Cah Mbodog
Fungsi Dan Peran HMI
Diunggah oleh
Andi Tri Sutrisno
MAKALAH KEWIRAUSAHAAN
Diunggah oleh
Danjie Sulistyono
sanri
Diunggah oleh
Ionnist Young Amorito
05130029-esti-mufidatul-chusna
Diunggah oleh
EcHa Cweat Anka
Kontrak Perkuliahan Agama Islam i 2012
Diunggah oleh
Neny Noviantari
PENGANTAR LOGIKA
Diunggah oleh
Patrix Wea
Tugas Pokok Fungsi Lembaga Negara Di Bidang Kepegawaian
Diunggah oleh
Deli Indra Wahyudi
Materialisme Dialektika Dan Logika
Diunggah oleh
Ryandika Aldilla Nugraha
Manajemen Dan Keorganisasian
Diunggah oleh
Abdul Rohman Sayyid
Buku Modul Kuliah Kewirausahaan
Diunggah oleh
Dalmeri Mawardi
DEMOKRASI RELIGIUS
Diunggah oleh
Anis Fahmi Basewed
ENSIKLOPEDI NURCHOLISH MADJID.pdf
Diunggah oleh
Ekal Syamil
manajemenpengelolaanbisnisproperti
Diunggah oleh
noprex
Ideologi Islam Dan Utopisme Tiga Model Negara Demokrasi Di Indonesia
Diunggah oleh
Doni Nur Hidayat Bangsacitra
Laporan 2 Kerapatan Jaringan (FISPAN)
Diunggah oleh
Iswal Fajar
Lainnya Dari Bebaskita Ginting
Karusel SebelumnyaKarusel Berikutnya
1. Konsep Dasar Kewirausahaan Ba
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
SKRIPSI
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
Nuring Septyasa Laksana
Diunggah oleh
yennyyeye89
9923-22029-1-PB.pdf
Diunggah oleh
anie moetriono
Chapter II
Diunggah oleh
Marco Hutagaol
AZIZ MUSLIM PENDEKATAN PARTISIPATIF DALAM PEMBERDAYAAN MASY ARARAT.pdf
Diunggah oleh
wina novitasari
integrasi_upaya_penanggulangan_hiv_dan_aids_ke_dalam_sistem_kesehatan_di_provinsi_bali
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
integrasi_upaya_penanggulangan_hiv_dan_aids_ke_dalam_sistem_kesehatan_di_provinsi_papua_barat
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
2 Sampul Siswa SD - Matematika.docx
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
bukti cipt Tuhan
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
Undangan Ultah ke 10
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
BIO DATA.docx
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
1. IPA Siswa SD (www.catatanmatematika.com).pdf
Diunggah oleh
ABIE FAJAR
Bab 3 contoh PAR.pdf
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
Surat cinta untuk guruku.docx
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
249-392-1-PB
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
Ucapan Terimakasih Sebagai Narasumber1
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
Kuisioner-Evaluasi-PBM.doc
Diunggah oleh
Narti
Cover Laporan GAVI
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
ExSumLap5thnInd
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
414-Article Text-889-1-10-20200128 (1).pdf
Diunggah oleh
Putry utina
Silabus Etikolegal Dalam Praktik Kebidanan1
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
Silabus_RMP_Kewirausahaan.doc
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
ADART+ILUNI+UI+FINAL.doc
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
Modul Prioritas Masalah
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
Eval Diri d4 Standart 1
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
1Daftar Pustaka
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
Cara Perawatan Payudara
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
1. Form Kuesioner Penelusuran Alumni if UNSIL
Diunggah oleh
Bebaskita Ginting
Menu Footer
Kembali ke atas
Tentang
Tentang Scribd
Media
Blog kami
Bergabunglah dengan tim kami!
Hubungi Kami
Undang teman
Hadiah
Scribd untuk perusahaan
Dukungan
Bantuan / Pertanyaan Umum
Aksesibilitas
Bantuan pembelian
AdChoices
Penerbit
Hukum
Syarat
Privasi
Hak Cipta
Sosial
Instagram Instagram
Twitter Twitter
Facebook Facebook
Pinterest Pinterest
Dapatkan aplikasi gratis kami
Tentang
Tentang Scribd
Media
Blog kami
Bergabunglah dengan tim kami!
Hubungi Kami
Undang teman
Hadiah
Scribd untuk perusahaan
Hukum
Syarat
Privasi
Hak Cipta
Dukungan
Bantuan / Pertanyaan Umum
Aksesibilitas
Bantuan pembelian
AdChoices
Penerbit
Sosial
Instagram Instagram
Twitter Twitter
Facebook Facebook
Pinterest Pinterest
Dapatkan aplikasi gratis kami
Buku
Buku audio
Majalah
Podcast
Lembar Musik
Dokumen
Snapshots
Direktori
Bahasa:
Bahasa Indonesia
close menu
English
español
português
Deutsch
français
Русский
italiano
român
Bahasa Indonesia(dipilih)
Pelajari selengkapnya
Hak cipta © 2021 Scribd Inc.
Bahasa:
Bahasa Indonesia
close menu
English
español
português
Deutsch
français
Русский
italiano
român
Bahasa Indonesia(dipilih)
Pelajari selengkapnya
Hak cipta © 2021 Scribd Inc.
Judul terkait
Karusel SebelumnyaKarusel Berikutnya
KHITTAH-PERJUANGAN HMI
Bahan Ajar Kewirausahaan
GBPP Kewirausahaan
KONSTITUSI
NDP HMI
1 All You Need is Love
MATERI+KEWIRAUSAHAAN
Wirausaha
Bahan Ajar Kewirausahaan
Buku Manajemen Wirausaha
belajar bisnis properti
Soal KWU Edit
Klik untuk memperluas Judul Terkait
Navigasi cepat
Beranda
Buku
Buku audio
Dokumen
, aktif
Ciutkan bagian
Beri Nilai
Bermanfaat0%0% menganggap dokumen ini bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai bermanfaat
Tidak bermanfaat0%0% menganggap dokumen ini tidak bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai tidak bermanfaat

warc-identified-content-language: ind

annotation: short_sentences header footer

label: cs

label: ms

label: en

label: su