content:
Arsip buku bahasa inggris untuk guru dan siswa kelas viii 8 smpmts kurikulum 20 revisi 2017. Penerbit, pusat kurikulum dan perbukuan, balitbang, kemendikbud. Download rpp bahasa inggris kurikulum 20 kelas viii semester 1, kerja online aisah bahasa inggris smp, download rpp bahasa inggris kurikulum 20 kelas viii semester 1. Rpp bahasa inggris kurikulum 20 kelas 7, 8, 9 revisi. Jangan lupa untuk cek juga koleksi kami yang lain dengan melihat postingan terkait dibawah. Contoh soal bahasa inggris kelas 8 semester 2 kurikulum 20 slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. Soal pasuas bahasa inggris kelas 8 dan 9 tahun 20172018. Soal uts bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20 semester 1. Rpp bahasa inggris kurikulum 20 kelas 7, 8, 9 revisi 20182019. Kumpulan dokumen file guru modul guru pembelajar slb,tk,sd,smp,sma,smk lengkap 2016. Sehingga bapak ibu guru, bisa memanfaatkan berkas rpp k smp bahasa inggris kelas 7 8 9, yang kami. Dalam kesempatan kali ini saya sediakan lengkap, buku guru pegangan guru dan buku siswa pegangan siswa untuk kelas 7 8 9 semester 1 dan semester 2 khusus mata pelajaran bahasa inggris yang bisa anda dapatkan dengan gratis disini. Kurikulum 20 bakal memudahkan beban orangtua, lantaran beberapa besar buku dijamin oleh pemerintah. Buku guru dan siswa kelas 8 bahasa inggris kurikulum 20.
Materi bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20 lengkap. Pada kesempatan malam ini penulis ingin sharing materi soal ulangan akhir semester bahasa inggris khusus untuk kelas viii dan kelas ix yang masih menggunakan ktsp. Materi bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20 revisi 2017. Materi bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20 revisi 2017 sahabat buku paket yang selalu setia, pada kesempatan kali ini kami akan berbagi materi pelajaran bahasa inggris untuk kelas 8 smpmts dalam bentuk file pdf. Pada kesempatan kali ini kami akan memberikan silabus bahasa inggris kurikulum 20 untuk smp kelas 7, 8, dan 9 lengkap yang bisa di download secara gratis. Kini memasuki hari keenam atau hari terakhir, sabtu 18 mei 2019 dilaksanakan pat dengan mata pelajaran bahasa inggris dengan pendidikan jasmani dan kesehatan penjaskes. Kelas 08 smp bahasa inggris guru buku sekolah digital. Salah satu mata pelajaran yang ada pada kelas viii smp yang penting untuk dipelajari adalah materi bahasa inggris dimana materi ini ketika kelas 9 akan. Buku siswa matapelajaran bahasa inggris kelas viii smp kurikulum 20. Arsip silabus rpp bahasa inggris smp mts kurikulum 20 kelas vii, viii, ix. Soal dan kunci jawaban pat bahasa inggris smp kelas 8.
Download buku kurikulum 20 revisi 2017 kelas 8 smpmts. Untuk itu pada kesempatan kali ini akan berbagi kembali tentang materi pelajaran untuk peserta didik dan masih dalam tema yang. Buku bahasa inggris kelas 7, 8, 9 kurikulum 20 revisi. Contoh rpp bahasa inggris kelas 7 semester 1 kurikulum 20 chapter 6. Silabus bahasa inggris smp kelas 8 kurikulum 20 pdf. Download rpp bahasa inggris kurikulum 20 kelas viii. Penilaian merupakan bagian penting dari sistem pembelajaran di sekolah. The book is based on the latest revision of curriculum 20. Download buku bahasa indonesia siswa kelas 8 smpmts kurikulum 20 revisi 2017. Sahabat kali ini kami akan memberikan administrasi berupa bank soal smp mts kelas 7, 8, 9 kurikulum 20 revisi 2018. Jun 02, 2019 buku kurikulum 20 mengalami beberapa kali revisi yaitu revisi tahun 2014 kemudian revisi tahun 2016 dan terakhir edisi revisi tahun 2017. Dec 22, 2018 semoga rpp bahasa inggris kurikulum 20 kelas 7, 8, 9 revisi 20182019 ini sanggup membantu meringankan kiprah anda khususnya dalam manajemen dan juga menunjang dalam proses pembelajaran dikelas. Kakak juga telah menyediakan soal tersebut dalam bentuk link download dan bisa juga dengan langsung membaca pada link dibawah. Jul 16, 2017 download buku bahasa indonesia siswa kelas 8 smpmts kurikulum 20 revisi 2017.
Penilaian adalah upacaya dalam mengumpulkan berbagai informasi secara berkesinambungan dan menyeluruh tentang proses dan hasil belajar mengajar yang telah dilaksanakan. Contoh rpp bahasa inggris kelas 7 semester 1 kurikulum 20 chapter 6 pada kurikulum 20 untuk kelas 7 semester 1 adalah pada chapter ke 6, dimana peserta didik akan diajak. Berikut ini adalah rincian soal uas bahasa inggris kelas 8 smpmts semester 1. Kurikulum 20 menyadari peran penting bahasa inggris tersebut dalam menyampaikan gagasan melebihi batas negara indonesia serta untuk menyerap. Kurikulum 20 smp bahasa inggris kelas 8 pdf format guru. Berikut rincian buku kurikulum 20 kelas 8 selengkapnya. Pada rpp tersebut terdapat empat aspek pengembangan dalam belajar bahasa inggris, listening mendengarkan, readingmembaca, speaking berbicara, dan writingmenulis. Bahasa inggris kementerian pendidikan dan kebudayaan. Download buku siswa kurikulum 20 smp kelas 8 edisi. Buku kurikulum 20 yang paling sesuai dengan tuntutan kurikulum 20 revisi 2017 adalah buku revisi 2017 karena dalam buku revisi 2017 semuanya sudah disesuaikan baik penamaan tema mupun konten buku.
Nov 25, 2016 berkas sekolah khusus untuk bapak, ibu, orang tua, siswa yang membutuhkan kisikisi soal uas bahasa inggris jenjang smp yang menggunakan kurikulum 20 kelas 7 8 9 kami bagikan kali ini untuk persiapan dalam menghadapi uas semester ganjil tahun pelajaran 20162017 supaya lebih memuaskan hasilnya pada saat pelaksanaan ujian berlangsung. Lengkap kumpulan soal utsuasukk bahasa inggris kelas 8. Berikut ini adalah materi lengkap bahasa inggris smp kelas 8 kurikulum 20 yang bisa dibaca secara mudah dan gratis. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi kementerian pendidikan dan kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan kurikulum 20. Buku kurikulum 20 mengalami beberapa kali revisi yaitu revisi tahun 2014 kemudian revisi tahun 2016 dan terakhir edisi revisi tahun 2017. Buku guru bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20 revisi 2017. Silabus bahasa inggris sd kurikulum 20 pdf soal revisi. Buku paket bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20 ini merupakan salah satu koleksi buku yang sudah kami bagikan pada blog sederhana ini. Sep 08, 2016 berikut ini adalah rpp bahasa inggris smp kelas 8 kurikulum 20 pdf yang bisa anda unduh secara gratis dengan menekan tombol download yang ada pada tautan dibawah ini. Buku bahasa inggris smp kelas 8 kurikulum 20 pdf rpp guru. Untuk smamasmkmak kelas xi isbn 97860260 jilid lengkap isbn 97860284 jilid 2 1. Buku teks pelajaran bahasa inggris ini dibagikan langsung kemdikbud dengan program bse buku sarana elektronik karena memang untuk sebagian wilayah di indonesia. Sep 08, 2016 buku bahasa inggris smp kelas 8 kurikulum 20 pdf yang bisa anda unduh secara gratis dengan menekan tombol download yang ada pada tautan dibawah ini.
Sejalan dengan peran di atas, pembelajaran bahasa inggris untuk smpmts kelas viii ini disusun untuk meningkatkan. Rpp bahasa inggris smp kelas 8 kurikulum 20 pdf rpp guru. Download buku guru smpmts kelas 8 delapan bahasa inggris kurikulum 20 revisi 2017 pdf the book is intended to be a guide book for english teacher grade 8. Hallo sahabat kbi, bingung mau belajar bahasa inggris tapi minim bahan atau materi. Buku guru kurikulum 20 kelas 8 smp bahasa inggris 3. Bank soal smp mts kelas 7, 8, 9 kurikulum 20 revisi. Nov 15, 2017 buku bahasa inggris kelas 7, 8, 9 kurikulum 20 revisi 2017 pdf ini merupakan bse terbaru yang mungkin sesuai dengan yang anda cari. Download buku paket kurikulum 20 untuk smpmts kelas 8.
Soal latihan ukk pat smpmts kelas 8 semester 2genap kurikulum 20 tahun pelajaran 20192020 berikut link latihan soal pat smp kelas 8 viii kurikulum 20 terbaru versi 2020. Buku k untuk kelas viii memang tidak luput dari revisi. Artikel download buku kurikulum 20 revisi 2017 kelas 8 smpmts ini melengkapi artikel sebelumnya terkait dengan buku kurikulum 20 revisi 2017 kelas 7 smpmts. Buku bahasa inggris kelas 7, 8, 9 kurikulum 20 revisi 2017 pdf ini merupakan bse terbaru yang mungkin sesuai dengan yang anda cari. Berikut ini adalah contoh soal ulangan akhir semester uas mata pelajaran bahasa inggris semester 1 ganjilgasal kelas 8 viii.
Download saja selengkapnya melalui link dibawah ini. Untuk diketahui kurikulum 20 merupakan pengganti dari kurikulum tingkat satuan pendidikan yang pada pelaksanaan menekankan tiga aspek penilaian, yaitu aspek pengetahuan, aspek keterampilan, dan aspek sikap dan perilaku. Buku bahasa inggris kelas 8 smp mts kurikulum 20 revisi. Pada postingan kali ini penulis ingin mengelompokkan materi bahasa inggris kelas 8 viii semester i di sini sehingga akan memudahkan pengunjung.
Oleh admin diposting pada 8 september 2016 26 agustus 2017. Materi yang kami bagikan ini adalah materi berdasarkan kurikulum 20 hasil revisi terbaru 2017. Sebagai bagian dari kurikulum 20 yang menekankan pentingnya keseimbangan kompetensi sikap. Berikut ini adalah kisi kisi ukg 2015 terbaru lengkap dari kemendikbud yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber kisi kisi ukg 2015,uji kompetensi guru,ukg 2015, tentang silabus bahasa inggris sd kurikulum 20 pdf yang bisa bapakibu gunakan dan diunduh secara gratis dengan menekan tombol download biru dibawah ini download silabus bahasa inggris sd kurikulum 20 pdf. Oiya charlemagne adalah seorang raja kaum frank atau bisa disebut sebagai. Kelas 8 smp bahasa indonesia kurikulum 20 semester 1 dan. Nov 22, 2018 materi bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20 revisi 2017 sahabat buku paket yang selalu setia, pada kesempatan kali ini kami akan berbagi materi pelajaran bahasa inggris untuk kelas 8 smpmts dalam bentuk file pdf. Buku siswa matapelajaran bahasa inggris kelas viii smp kurikulum 20 slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. Sep, 2016 silabus bahasa inggris smp kelas 8 kurikulum 20 pdf. Adik adik yang masih duduk dibangku kelas 8 smpmts kakak ada info terbaru ni, bahwa kakak telah selesai menyusun beberapa contoh soal uts, uas dan soal ukk pada mata pelajaran bahasa inggris. Tiap chapter dan sub materinya memiliki link yang akan membawanya ke materi yang lebih spesifik dan lebih lengkap dengan uraian berikut soalnya. Kali ini ane mau share tool allinone yang sangat berguna, yaitu.
Silabus kurikulum 20 bahasa inggris smp kelas 8 pdf. Pdf buku guru bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20 revisi. Jul 08, 2018 pada postingan kali ini penulis ingin mengelompokkan materi bahasa inggris kelas 8 viii semester i di sini sehingga akan memudahkan pengunjung. Rpp bahasa inggris sekolah menengah pertama kelas 8 kurikulum 20 revisi 2017, rpp bahasa inggris sekolah menengah pertama kelas 7 kurikulum 20 revisi 2017, rpp bahasa inggris sekolah menengah pertama kelas 9 kurikulum 20 revisi 2017 ini sanggup anda download secara lengkap untuk melengkapi manajemen perangkat pembelajaran guru 20172018. Buku kurikulum 20 kelas 8 smpmts lengkap bagi anda yang sedang membutuhkan buku paket bse kurikulum 20 dalam bentuk pdf khususnya kelas 8, maka pada kesempatan kali ini akan admin bagikan untuk anda baik sebagai pegangan guru maupun siswa. Silabus bahasa inggris kurikulum 20 untuk smp kelas 7, 8. Nov 27, 2018 sahabat kali ini kami akan memberikan administrasi berupa bank soal smp mts kelas 7, 8, 9 kurikulum 20 revisi 2018. Silabus kurikulum 20 bahasa inggris smp kelas 8 pdf blog. Buku bahasa inggris untuk guru dan siswa kelas viii 8 smpmts kurikulum 20 revisi 2017. Kurikulum 20 menyadari peran penting bahasa inggris tersebut dalam menyampaikan gagasan melebihi.
Silabus bahasa inggris smp kelas 8 pdf kurikulum 20 blog. Semua materi yang ada dalam buku bahasa inggris ini, bisa ditambahkan lagi sesuai degan pemenuhan kebutuhan dan standar kompetensi mata pelajaran bahasa inggris tingkat sdmi kelas 16. Soal bahasa inggris kelas 8 semester 2 kurikulum 20 free download as pdf file. Dokumen rpp bahasa inggris sekolah menengah pertama kurikulum 20 revisi 2017 semester 1 dan 2 lengkap semua kelas kami berikan salinan format nya untuk bisa rekan rekan pendidik gunakan, sebagai materi rujukan dalam menyusun perangkat materi bekal bimbing di sekolah. Nov 06, 2018 rpp kurikulum 20 smp bahasa inggris kelas 7 8 9 revisi baru membahas mengenai fungsi dan tujuan pengembangan rpp k revisi memang merupakan bab hal yang mutlak dan wajib disusun oleh pendidik, supaya pelaksanaan pembelajaran bisa berjalan dengan baik efektif dan efesien, dalam menyusun materi tentu ada beberapa bab yang harus diperhatikan pendidik dalam merancang nya yakni dengan.
Rpp kurikulum 20 smp bahasa inggris kelas 7 8 9 revisi. Jul 18, 2017 buku bahasa inggris untuk guru dan siswa kelas viii 8 smpmts kurikulum 20 revisi 2017. Buku bahasa inggris kelas vii 7 kurikulum 20 revisi. Berkas sekolah berikut ini buku bahasa inggris kelas vii 7 kurikulum 20 revisi 2017 pdf untuk dijadikan pegangan guru dan siswa dalam membantu proses kegiatan belajar mengajar terutama untuk dijadikan buku sumber belajar. Kumpulan soal bahasa inggris smp kelas 8 paling lengkap. Silabus bahasa inggris smp kelas 8 pdf kurikulum 20. Silabus smpmts bahasa inggris kelas 3ix kurikulum 20 silabus smpmts bahasa inggris kelas. Download silabus smp kelas 7, 8, 9 kurikulum 20 lengkap. The book along with student book are used together in order to reach symmetric learning goal. Berikut ini adalah download rpp dan silabus ktsp terbaru kelas 1 6 sd yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber download,info guru,perangkat pembelajaran,rpp, tentang silabus bahasa inggris smp kelas 8 pdf kurikulum 20.
Silabus rpp bahasa inggris smp mts kurikulum 20 kelas. Dapatkan juga aneka macam file penting lainnya menyangkut manajemen guru, manajemen kepala sekolah dan administras tata perjuangan secara lengkap. Diterbitkan oleh pusat kurikulum dan perbukuan, balitbang, kemendikbud. Berikut ini adalah download rpp dan silabus ktsp terbaru kelas 1 6 sd yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber download,info guru,perangkat pembelajaran,rpp, tentang silabus kurikulum 20 bahasa inggris smp kelas 8 pdf. Aug 08, 2018 nah membantu bapak dan ibu di tahun 2018 ini admin akan membagikan file buku guru dan siswa dalam bentuk pdf untuk kelas 8. Buku siswa bahasa inggris kelas viii smp kurikulum 20.
Sep, 2019 ssoal uts bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20 semester 1. Setelah sebelumnya melalui postingan yang lainnya saya telah membagikan perangkat pembelajaran silabus untuk mata pelajaran bahasa inggris kelas 7 dan kelas 9 kurikulum 20 revisi 2020 secara gratis, maka pada artikel kali ini, saya akan kembali membagikan perangkat silabus untuk mata pelajaran bahasa. Pdf kelas8 bahasa inggris when english rings a bell buku siswa. Buku bahasa inggris kelas 7, 8, 9 kurikulum 20 revisi 2017 pdf.
Buku yang pada kesempatan tulisan artikel ini admin bagikan yaitu untuk mapel bahasa inggris. Nov 27, 2019 contoh soal bahasa inggris kelas 5 semester 1 kurikulum 20 pada kesempatan kali ini saya akan memberikan beberapa contoh soal mata pelajaran bahasa inggris kelas 5 semester 1 beserta dengan jawabannya. Soal dan kunci uas bahasa inggris semester 1 kelas 8 viii. Materi bahasa inggris kelas 8 smp kurikulum 20 semester 12 sebagai peserta didik memang dituntut untuk menguasai semua mata pelajaran namun hal ini tidaklah mudah karena butuh kerja keras yaitu dengan belajar sungguhsungguh. Soal ini bisa digunakan sebagai latihan dalam menghadapi ujian akhir semester 1 mata pelajaran bahasa inggris untuk kelas 8. Bahasa inggris buku kurikulum 20 edisi revisi 2018. Pada tulisan ini perangkat pembelajaran yang akan kami berikan adalah silabus smp kelas 7, 8, 9 kurikulum 20.
Bank soal smp mts kelas 7, 8, 9 kurikulum 20 revisi 2018. Materi lengkap bahasa inggris smp kelas 8 kurikulum 20. Soal bahasa inggris kelas 8 semester 2 kurikulum 20. Ptk ini bersifat hanya referensi saja kami tidak mendukung plagiat, bagi anda yang menginginkan file ptk bahasa inggris kelas viii smp lengkap dalam bentuk ms word siap di edit dari bab 1 bab 5 untuk bahan referensi penyusunan laporan ptk dapat sms ke 08172834988 dengan format pesan ptk 062 smp. Soal bahasa inggris kelas 8 semester 2 kurikulum 20 grammar. Berikut ini adalah download rpp dan silabus ktsp terbaru kelas 1 6 sd yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber download,info guru,perangkat pembelajaran,rpp, tentang. Nah membantu bapak dan ibu di tahun 2018 ini admin akan membagikan file buku guru dan siswa dalam bentuk pdf untuk kelas 8. Silahkan dicoba semoga ada manfaatnya buat meningkatkan prestasi kami. Dec 06, 2017 pada kesempatan malam ini penulis ingin sharing materi soal ulangan akhir semester bahasa inggris khusus untuk kelas viii dan kelas ix yang masih menggunakan ktsp. Soal dan kunci jawaban pat bahasa inggris smp kelas 8 kurikulum 20 penilaian akhir tahun pat pada kurikulum 20 atau ulangan kenaikan kelas ukk pada kurikulum 2006. Materi lengkap bahasa inggris kelas 8 semester i dan ii.
Oiya charlemagne adalah seorang raja kaum frank atau bisa. Buku bahasa indonesia kelas 8 smp mts kurikulum 20. Buku siswa dan buku guru bahasa inggris kelas 7 kurikulum. Bagi yang membutuhkan untuk digunakan dikelas, di tempat kursus ataupun les private. Berikut adalah contoh soal pasuas bahasa inggris kelas viii dan ix smpmts. Buku bahasa indonesia kelas 8 smp mts kurikulum 20 revisi. Kebetulan di tempat penulis, kelas vii saja yang sudah mengimplementasikan kurikulum 20. If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website. Aug 29, 2016 materi bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20 sahabat buku paket tercinta, seperti harapan saya bahwa blog ini diharapkan dapat bermanfaat bagi siapa saja yang berkunjung, khususnya untuk memajukan dunia pendidikan.
Silabus rpp bahasa inggris smp mts kurikulum 20 kelas vii. Buku bahasa inggris smp kelas 8 kurikulum 20 pdf berkas. Buku guru kurikulum 20 kelas 8 smp bahasa indonesia 2. Buku yang dibagikan ini merupakan edisi revisi terbaru untuk kegiatan pembelajaran di kelas viii yaitu tahun 2017.
Buku paket guru bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20 buku paket siswa bahasa inggris kelas viii kurikulum 20 mungkin hanya itu saja yang bisa kami sampaikan mengenai buku paket ini. Tujuannya ialah untuk melengkapi bendahara dan juga memberikan referensi bagi anda yang membututuhkan. Buku bahasa inggris sdmi kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 pdf. Kurikulum 20 menyadari peran penting bahasa inggris tersebut. Download buku pegangan guru bahasa inggris kelas 8 kurikulum 20. Buku guru kurikulum 20 revisi 2017 untuk kelas viii smpmts.
1181 227 118 596 350 1460 860 1482 1019 754 1487 1317 1426 1487 1303 1234 506 478 774 1232 1013 356 48 849 208 796 663 718 570 1523 1271 422 1543 668 279 319 1350 154 1182 1029 1293 163 576 336 1285 1284


content:
Bekasi-PS Hari demi hari telah dilewati Mohammad Suaib alias “Kang Suaib”. Ditengah hiruk pikuk politik dengan para aktornya sibuk pencitraan, ia memilih tetap bekerja, menyapa dan berinteraksi dengan warga, terutama di wilayah kabupaten Bekasi, Karawang dan Purwakarta. Ia mengabaikan cara-cara instan dalam mengambil simpati publik.
Memang kedengarannya idealistik. Namun setelah “jatuh bangun” merasakan “asam garam” nya dunia profesional dan bisnis, episode hidup Kang Suaib boleh dibilang mengalami transformasi kearah yang berbau pengabdian. “Periode kehidupan yang telah saya jalani memerlukan pengabdian lain. Dalam artian, dunia profesional dan bisnis sebenarnya juga bidang pengabdian. Namun hati kecil saya mengatakan perlu diperkuat dengan pengabdian lain,” ungkap Kang Suaib disela-sela silaturahmi dengan warga desa Jejalen Jaya, Tambun Utara,kabupaten Bekasi, Jawa Barat, 15 Maret 2019.
Dalam interaksi dengan warga pun Kang Suaib tidak menjanjikan yang muluk-muluk. Tapi lebih banyak mendengar unek-unek dan menyerap aspirasi mereka.”Kang Suaib cepat berbaur dan akrab dengan warga. Mudah ditemui dan cepat merespon setiap kali ada undangan warga,” tutur Pak Jeje, salahseorang warga desa tersebut.
Dunia yang tiba-tiba saja telah kembali berada di depannya adalah kegiatan politik. Sebelumnya dia memang mencoba memasukinya dengan berbagai peran¬nya yang kemudian diembannya. Namun, bidang-bidang bisnis, sosial dan kemasyarakatan tetap mendapatkan perha¬tian¬nya, hingga warna kehidupannya menjadi berwarna seperti indahnya pelangi sehabis hujan.
Sebenarnya dunia aktivis dan panggung politik bukan hal baru bagi Kang Suaib. Dulunya, di kampus adalah tempat baginya mengembangkan minat dan bakatnya. Bahkan pada masa perkuliahan, sosok Mohammad Suaib sudah mulai menunjukkan bakat dan leadership di kalangan aktivis mahasiswa. Di kampusnya, ia dipercaya teman-temannya jadi Ketua Senat atau BEM (Badan Eksekutif Mahasiswa) di Fakultasnya.
Selain itu, Suaib pun dikenal sebagai aktivis dan fungsionaris Himpunan Mahasiswa Islam (HMI), dan berbagai organisasi ekstra kampus. Dunia aktivis pula yang mengantar Suaib menjatuhkan pilihan melanjutkan perjuangannya dalam panggung politik dengan bergabung dalam partai politik (Parpol).
Dimata para aktivis pemuda, Mohammad Suaib salahsatu tokoh pemuda inspiratif yang memiliki spirit. “Dia punya etos kerja yang tinggi, cekatan dan penuh tangungjawab ketika diberikan suatu amanah,” ujar Farida Toekan, seniornya di kampus.
Suaib bisa seperti saat ini, menurutnya, bukan karena “backing” atau mendompleng orang besar, namun karena potensi yang ada dalam dirinya. Ia hanya dari keluarga yang sangat sederhana. Namun karena semangat hidup yang sangat luar biasa, berkiprah di dunia organisasi, mampu membangun trust building dan jaringan (networking) dengan banyak orang sehingga kesuksesan itu mampu diraih.
Bagi Farida, pesan yang selalu dia ingat dari Suaib ada tiga poin. Pertama, segala harapan jika diawali dengan niat baik maka akan berbuah pada kenyataan. Kedua, tunaikanlah kewajibanmu maka hak itu akan datang. Ketiga, pemuda yang hebat bukanlah pemuda yang mengatakan inilah “bapak saya” tapi pemuda yang hebat adalah mereka yang mengatakan inilah “saya”. “Selain itu, dia juga tergolong orang yang memiliki kepekaan dan kepedulian sosial yang sangat tinggi, mungkin karena dia pernah merasakan hidup dengan segala keterbatasan,” tutur Farida.
Jejak sebagai seorang aktivis telah dilalui Suaib. Bahkan saat era orde reformasi misalnya, ia banyak turun ke jalan ikut menyuarakan aspirasi dan tuntutan masyarakat terhadap pemerintah ketika itu. “Namun bagi saya, politik itu bukanlah syahwat untuk kekuasaan tapi harus diarahkan sebagai bentuk jalan untuk pengabdian dan memperjuangkan hak rakyat. Politik itu sesungguhnya sesuatu yang mulia, tergantung kita mengarahkannya kemana” jelas Kang Suaib.
Selama ini, diakuinya, hanya politik yang membicarakan sebuah cara dan kelola pemerintahan daerah untuk kesejahteraan rakyatnya. Suatu pemerintahan daerah akan maju dan besar dimulai dari tata kelola politik yang baik. Apabila hal itu didasari oleh pengabdian maka para politisi semestinya sudah menyerahkan dirinya sebagai “milik publik” dan mati hidupnya adalah untuk kehidupan orang banyak.
“Politisi mestinya rela berkorban bukannya memakan korban,” tutur Suaib mengungkapkan seputar pandangan politiknya.Pengabdian dirinya untuk membawa rakyat yang lebih maju, baik dari segi budaya, ekonomi maupun pembangunan, serta warganya yang sejahtera. “Saya tidak terjun ke politik sebagai pekerjaan. Bicara pekerjaan, saya ada. Jadi, ini upaya pengabdian,” ungkapnya. (RM) *

warc-identified-content-language: ind

content-type: text/plain

warc-type: conversion

label: id


content: Lewoleba, Seperti halnya daerah lain di Indonesia, Kabupaten Lembata juga memiliki banyak tokoh muda yang berani dan berbakat. Ada sekian banyak anak muda yang dimiliki Lembata sebagai potensi sekaligus aset. Ada banyak goresan pena dan suara kaum muda yang ikut serta mengiringi hiruk-pikuk perkembangan sosial-budaya, ekonomi dan politik di Kabupaten yang berjuluk seribu satu paus ini.

warc-identified-content-language: ind,eng


content:
Artikel ini adalah tentang tampilan yang khas dan agak naif pada grafik harga, yang merupakan karakteristik dari trader pemula, dan sebuah studi kecil mengenai penggunaan indikator. Ia pun menambahkan: “Ini adalah resolusi yang sangat inovatif oleh SAC (Dewan Penasihat Syariah) yang dapat memacu pengembangan dan investasi lebih besar dalam aset digital … Setelah resolusi diselesaikan, kami akan mengeluarkan rincian lebih lanjut”. Jika sinyal perdagangan terletak di wilayah 0 — 30, itu berarti bahwa pasangan mata uang adalah terlalu banyak dijual sehingga tren pasar akan mundur. Main forex ni dlm islam mengenai aktifitas perdagangan ini beda dengan hanya. Pada gambar chart di atas, candle bitcoin arbitrage bot github saat itu sudah turun sampai menyentuh garis support, tentang akun praktik perdagangan opsi biner dan mulai berbalik naik.
Manajemen RRR: Berdasarkan aturan itu, jika ia menetapkan target profit sejauh 40 pip olymp trade aplikasi harga pembukaan, maka ia akan memasang Stop Loss pada jarak 20 pip, dan demikian pula seterusnya. Nama saya mohammad, saya baru saja menerima pinjaman saya dan telah dipindahkan ke rekening bank saya, beberapa hari yang lalu saya melamar ke Perusahaan Pinjaman Dangote melalui Lady Jane ([email protected]), saya bertanya kepada Lady jane tentang persyaratan Dangote Loan Perusahaan dan wanita jane mengatakan kepada saya bahwa jika saya memiliki semua persyarataan bahwa pinjaman saya akan ditransfer kepada saya tanpa penundaan.
Tentang akun praktik perdagangan opsi biner - berita Forex terkini dan terakurat
Pin Bar yang baik, yang diyakini memiliki keandalan tertinggi, harus memiliki ekor yang panjang – selama mungkin. Melakukan pemesanan dengan Pin Bar berekor panjang akan memberi Anda peluang lebih tinggi untuk menang. IQ Option adalah salah satu platform trading online yang paling berkembang pesat. Karena itulah, harga warnet makin lama makin murah. Debt ratio merupakan total utang berbanding total aset.
Banyak cara yang bisa dilakukan untuk mendapatkan lampu hias dari botol plastik. Cara pembuatan bisa dipilih sesuai selera.
Kalau lagi cari tahu gimana perkembangan saham-saham perusahaan teknologi tentang akun praktik perdagangan opsi biner di Amerika Serikat, kamu bisa cari tahu di indeks Nasdaq. Emiten-emiten yang masuk indeks ini mayoritas adalah emiten-emiten perusahaan teknologi di Amerika Serikat. Sepanjang yang saya tau tak ada broker forex yang islamic terdapat 3 bank islam di malaysia, yang hanya mampu menerima. Pexels / Burak K Mungkin bagi anda yang sedang mencari cara untuk mendapatkan uang banyak akan berpikiran bahwa menjadi trader merupakan pilihan yang terbaik. Pada kondisi ini, jawabannya bisa iya dan bisa juga tidak. Menjadi trader yang sukses tidak hanya seperti membalikkan telapak tangan, tetapi butuh perjuangan dan usaha yang keras. Ada beberapa tahapan yang perlu dilalui agar bisa menjadi lebih baik dalam bertransaksi dari waktu ke waktu.
Potensi untuk keuntungan yang lebih tinggi tetapi juga risiko tinggi, sesetengah penukar pada masa ini juga menawarkan margin perdagangan dengan leverage. Untuk penarikan, metode yang digunakan sama seperti untuk melakukan deposit. Ketika kebetulan semua sinyal, membuka kesepakatan untuk menjual Pada pembukaan lilin berikutnya, setelah sinyal yang sesuai dengan semua sinyal. Saya pikir ini akan membantu dengan pasti. Untuk berbuat baik memang banyak sekali tantangannya. Namun, kalau kamu yakin bahwa apa yang kamu lakukan akan berguna bagi banyak orang, tidak ada salahnya untuk mencontoh keberanian Malala. Percayalah, nantinya pasti akan lebih banyak orang yang membantumu.
Itulah tentang bagaimana cara mendapatkan profit forex bagi trader pemula. Beberapa cara yang sudah disebutkan, seperti menerapkan manajemen resiko dan jurnal trading, merupakan cara yang dapat trader terapkan untuk menghindari kegiatan trading yang ala kadarnya. Selain itu, trader bisa menganggap melakukan trading sama dengan berbisnis online yang sedang dikembangkan untuk mendapatkan profit dan menjadi salah satu penghasilan. Dengan cara pandang yang serius, akan mudah bagi trader untuk menangani strategi dan trik forex yang asal-asalan dan bersifat spekulatif.
Satuan Time Frame dalam forex yang paling sering dipakai yaitu 1 Menit (M1), 5 Menit (M5), 15 Menit (M15), 30 Menit (M30), 1 Jam (H1), 4 Jam (H4), 1 Hari (D1), 1 Minggu (W1), dan 1 Bulan (MN). Pada platform trading, biasanya disediakan pilihan beberapa Time Frame, dan kita bisa berpindah-pindah untuk menentukan Time Frame mana yang lebih cocok untuk digunakan dalam trading forex.
Dan itulah beberapa tips cara meningkatkan pendapatan Google AdSense Anda, semoga artikel ini dapat membantu Anda mengoptimalkan iklan Adsense Anda di WordPress dan meningkatkan penghasilan Anda. Perhitungkan jumlah yang ingin Anda perdagangkan, mengingat hal itu dapat hilang sepenuhnya. Tetapkan level yang jelas untuk posisi penutupan, ambil untung atau stop loss. Ketika terjadi konfirmasi break out,harga sudah tentang akun praktik perdagangan opsi biner berada jauh di atas titik break out, pada gambar ditunjukkan pada nomor 2. Sebuah Dialog: Bakat seseorang akan menjadikan motivasi untuk terus belajar dalam rangka untuk meningkatkan kualitas tradingnya, sehingga kemampuannya akan terus bertambah dari waktu ke waktu.
Nah, agar semakin memaksimalkan pendapatan para trader (sebutan bagi tentang akun praktik perdagangan opsi biner para pelaku tranding) mereka kerap kali memanfaatkan VPS Windows yang harganya relaif lebih murah dibandingkan VPS Linux. Saat mendengar kata sistem trading, apa yang ada di pikiran Anda? Jika Anda belum memiliki gambaran, grup belajar Sistem Trading akan memberikan pencerahannya. Pada bulan september tahun 2018, platform perdagangan telah disertifikasi sebagai platform perdagangan berkualitas oleh Verify My Trade. Lembaga independen inisudah mengaudit 5000 pesanan yang dibuat langsung dari akun Olymp Trade dan memastikan bahwa proses perdagangan dải platform ini telah melewati standar yang telah ditetapkan.
Sebenarnya banyak sekali broker forex yang ada di Indonesia ini yang membuka cabang di Indonesia dan beberapa negara tetangga yang dari segi kredibitilasnya memang masih belum memuaskan. Anda cukup hanya mengeset stop-loss order pada posisi buka mana saja sehingga Anda tidak akan kelewatan mengikuti kelas bola basket Anda.


content:
Apakah Anda pernah mendengar, dengan pekerjaan tertentu Anda bisa melakukan traveling ke seluruh negeri?
Tidak hanya menjadi travel guide atau jasa penginapan saja, sebenarnya ada beberapa pekerjaan tak lazim yang memungkinkan Anda untuk menjelajah dunia. Yuk simak
Instruktur surfing untuk anjing
Lumrahnya, surfing atau olahraga selancar air dilakukan oleh manusia, namun di Loews Coronado bay Resort & Spa, Amerika Serikat berselancar juga dilakukan oleh anjing-anjing peliharaan. Salah satunya adalah Teevan McManus, seorang instruktur yang sukses melatih anjing-anjing untuk berselancar. Ia awalnya hanya mengajadi Murphy, anjingnya, karena tidak mau tinggal diam saat Teevan berselancar. Akhirnya Teevan mengajaknya serta sekaligus melatih Murphy untuk mengarungi ombak.
Manajer alam bebas di bandara
Bandara Zurich, Swiss adalah satu-satunya bandara yang menempatkan flora dan fauna sebagai posisi penting. Di bandara tersebut, kita bisa menyaksikan bahwa keberadaan rusa juga penting sama halnya dengan landasan pesawta dan menara kontrol. Lokasi bandara tersebut dekat dengan kawasan flora fauna yang dilindungi negara. Manajer flora dan fauna bertugas untuk menjaga rusa, bebek dan babi hutan agar tidak mengganggu lalu lintas pesawat saat lepas landas dan mendarat.
Dokter Kacamata
Ada juga dokter kacamata di tepian kolam renang resor Four Seasons Kuda Huraa, Maldives. Dokter ini mengenakan jas laboratorium dan membawa stetoskop bukan untuk memeriksa para traveller namun untuk memberikan layanan pembersihkan kacamata.
Retail therapist
Retail therapist ini bertugas untuk membantu Anda mengontrol pengeluaran serta menjadi ahli strategi dalam menghabiskan yang dengan baik. Hal ini bisa ditemukan di The Sheraton Puerto Rico Hotel & Casino. Ketika Anda berkunjung ke Puerto Rico dan menyewa jasannya, maka mereka akan memberikan rencana perjalanan berikut daftar butik-butik terbaik, tip dan peta sesuai dengan gaya traveling Anda. Mereka memastikan agar Anda menghabiskan uang untuk kesenangan yang tepat.
Fragrance butler
Di Rosewood Hotels and Resort, Anda akan menjumpati banyak pelayan yang membawa nampan berisi parfum. Para pelayan ini juga siap menerima panggilan 24 jam bagi konsumen yang menginginkan aroma tertentu.

label: en


content: CHARLIE SPS. adalah sebuah perusahaan yang bergerak dibidang penjualan tinta, peralatan, dan perlengkapan screen printing. Perusahaan ini didirikan pada tahun 2007 dan berpusat di Cengkareng, Jakarta Barat,


content:
Bermain judi poker online pada dasarnya memang sangat menyenangkan karena terdapat berbagai jenis permainan kartu online yang bisa dimainkan. Apalagi semua jenis permainan poker tersebut bisa Anda mainkan dengan bebas dan sesuka hari Anda. Karena adanya kesenangan tersendiri pada saat memainkan permainan poker secara online ini.
Maka tidak heran lagi jika banyak sekali pemain yang rela menghabiskan banyak waktunya untuk bisa melakukan permainan judi tersebut, bahkan sampai ada yang begadang untuk bermain judi ini. Memang betul ada beberapa pemain yang mengatakan bahwa bermain judi online akan membuat Anda ketagihan dan ingin memainkannya terus menerus.
Tapi terkadang ada pemain yang bermain judi poker sendirian menjadi suatu hal yang membosankan, karena tidak mempunyai teman bermain. Berbeda dengan bermain judi poker secara darat di tempat casino. Maka dari itu untuk mendapatkan solusinya, ada yang harus diperlukan untuk melakukan berbagai cara supaya Anda tidak akan merasa bosan. Sehingga suasana hati Anda ketika bermain akan menjadi lebih menyenangkan dan seru.
Karena jika Anda sudah mulai bosan bermain, maka akan sulit untuk konsentrasi atau fokus dalam permainan judi poker secara online ini. Oleh karena itu untuk bisa menghidupkan kembali suasana bermain judi yang seru ini membutuhkan beberapa cara.
Dan cara tersebut akan menjadi membuat Anda lebih fokus dalam bermain. Untuk itu Anda bisa menyimak beberapa informasi yang akan kami berikan dibawah ini, serta untuk meningkatkan pengetahuan Anda dalam bermain judi poker secara online
Baca Juga : Permainan Yang Paling Digemari di IDN Poker
Cara Bermain Judi Poker Online Yang Menyenangkan
Bermain Di Tempat Yang Paling Nyaman
Ada banyak cara menurut club-ibex.com untuk bisa dilakukan supaya bermain judi poker secara online menjadi lebih menyenangkan dan seru. Contohnya seperti Anda bisa memulai permainan ini dan bermain di tempat yang paling nyaman seperti di dalam kamar Anda sendiri.
Bahkan Anda juga bisa menyediakan beberapa cemilan dan juga minuman yang Anda sukai. Sehingga pada saat bermain di dalam kamar Anda, Anda juga bisa menikmati sebuah kenyamanan tanpa adanya gangguan di dalam kamar.
Bermain Bersama Dengan Mengajak Teman
Supaya bermain judi poker secara online ini lebih menyenangkan lagi, Anda bisa mengajak kerabat atau teman Anda untuk bisa bermain bersama. Dengan begitu Anda bisa menentukan sebuah tempat untuk bisa berkumpul dengan teman atau kerabat Anda untuk bermain judi poker secara online bersama.
Sehingga Anda bisa saling memberi pendapat atau menukar pendapat dan juga saran yang baik pada saat bermain judi secara online ini. Dan juga suasana hati Anda bisa menjadi lebih menyenangkan jika dibandingkan dengan bermain sendirian setiap harinya.
Mencoba Berbagai Jenis Permainan Judi Poker
Cara lainnya yang bisa Anda lakukan adalah mencoba berbagai jenis permainan yang sudah disediakannya. Dengan begitu Anda juga bisa mendapatkan pengetahuan yang lebih dari bermain judi secara terus menerus.


content: ISM Global adalah lembaga sertifikasi ISO terpercaya yang siap membantu perusahaan anda dalam memperoleh sertifikasi ISO dari berbagai akreditasi yang diakui secara Internasional. Apapun kebutuhan ISO perusahaan anda, kami akan bantu perusahaan anda memperoleh sertifikat ISO hingga tuntas.


content:
pasaran di judi bola online memang sudah hampir digemari oleh sebagian besar para pemain judi bola online yang sudah pasti tahu benar dengan Provider ternama seperti SBOBET, NOVA88, UBOBET, dan lain- lain. Kebanyakan dari mereka menyediakan taruhan di Cabang olahraga lainnya missal nya Basket, Tenis, Badminton, Tenis, Moto GP, Formula 1, dan yang lainnya.
Namun sebelum anda bermain, anda harus tahu dahulu apa saja jenis jenis taruhan dan bagaimana membacanya. Karna kebanyakan pemain memiliki kendala yang beralih ke online adalah kurang paham nya jenis jenis pasaran Judi Bola Online.
Berikut ini adalah jenis pasaran di judi bola online :
Handicap / Vooran Bola (HDP / Fur)
Handicap / Vooran ini selalu di buka pasaran nya bagaimana pun format pertandingannya, mau itu pertandingan persahabatan, pertandingan liga, pertandingan turnamen dan yang lainnya. Tim yang sangat diunggulkan dari segi pemainnya ataupun juga dari faktor Tuan Rumah pasti akan sangat di unggulkan dan Biasanya memberikan akan memberikan Vooran ke tim yang lemah atau tidak di unggulkan.
Contoh :
Watford VS Manchester City di buka pasarannya dengan Manchester City kasih vooran ke 2 bola. Sebelum pertandingan nya mulai, Watfor sudah unggul 2 – 0 dari Manchester City secara taruhan Watford di beri 2 bola. Kalau anda bet Manchester City maka untuk Manchester City menang Manchester City harus menang paling sedikit 3 gol untuk menang tanpa kebobolan. Hasil akhirnya yang sebenarnya 0 – 3 tetapi karna ada vooran 2 maka hasil nya 2 – 3 kalau di lihat dari kacamata taruhan. Kalau Manchester City hanya menang 0 -2 maka taruhannya akan berakhir Imbang karna dari sisi taruhan 2 – 2. Kalau hanya menang 0 – 1 ataupun berakhir 0 – 0 maka taruhan kalian akan di anggap kalah.
Atas Bawah atau Over Under (O/U)
Atas Bawah atau Over Under merupakan tipe taruhan di situs judi online di mana para permain hanya menebak jumlah gol yang tercipta dari kedua tim yang bertanding. Menebak hasil pertandingan akan melebihi atau kurang dari pasaran yang di buka.
Kalau melebihi dari pasaran OU yang di buka maka berarti Atas atau Over. Begitu pun kebalikannya, jika kurang dari pasaran OU yang di buka itu artinya Bawah atau Under. Contoh Arsenal vs Chelsea pasaran OU 3, kalau anda pasang Bawah atau Under. Pertandingannya berakhir dengan hasil 0 – 2 untuk kemenangan Chelsea arti nya taruhan ada akan menang. Karena hanya 2 gol kurang dari 3 gol yang di buka pasaran pada OU.
Jika pertandingan berakhir dengan 1 – 3 (4 Gol) dan anda pasang Atas atau Over maka taruhan anda menang karena jumlah gol ada 4 yang tercipta sedakangan pasaran OU nya hanya 3 Gol saja. Kita hanya harus menjumlahkan Gol yang tercipta dari kedua tim itu saja, melebihi atau kurang dari Pasarannya.
Ganjil Genap atau Odd Even (OE)
Ganjil Genap atau Odd Even ini hampir mirip dengan Atas Bawah atau Over Under, sama sama menembak jumlah gol tetapi bukan lebih atau kurang melainkan gol yang tercipta ke bilangan Ganjil atau Genap.
Contoh :
Bayer Munchen vs Dortmund yang pertandingan berakhir 3 – 1 maka total Gol pertandingan tersebut adalah 4 (3 + 1 = 4). Artinya pemasang yang pasang Genap atau Even akan menang dan pasang Ganjil atau Even kalah.
Jumlah Gol atau Total Goal (TG)
Jumlah Gol atau bisa di sebut Total Goal biasanya taruhan ini hanya akan dibuka pasaran nya pada pertandingan Liga Top – Top Eropa atau hanya Turnamen yang Bergengsi. Taruhan nya hanya harus menebak Jumlah Gol yang terjadi pada satu pertandingan yang di pasang itu.
Tuan Rumah, Seri, Tamu atau Home,Draw, Away (1X2)
Taruhan 1 x 2 ini biasa nya akan selalu dibuka kecuali mendekati akhir menit menit pertandingan pasti akan di tutup. Pada taruhan ini hanya menebak pertandingan akan berakhir dengan Tuan Rumah menang, Imbang atau Kemenangan Tim Tamu. Jika 1 maka menebak Tuan Rumah menang, jika X maka menebak berakhir imbang, jika 2 maka menebak Tamu menang.
Tebak Skor atau Correct Score (CS)
Jenis pasaran taruhan ini pemain hanya harus menebak pertandingan kedua tim berakhir dengan skor berapa.
Taruhan Campuran atau Mix Parlay (MP)
Jenis taruhan Mix Parlay ini kita bebas memilih pertandingan ingin kalian taruhkan. Mau itu OU atau Handicap yang terpenting dengan minimal 3 pertandingan.
Babak Pertama/Babak Kedua atau Half Time/Full Time (HT/FT)
Taruhan HT/FT tidak selalu di buka pasarannya, biasa nya hanya untuk liga atau turnamen terkenal saja. Di taruhan ini anda harus menebak dengan benar di Babak Pertama atau Half Time ataupun Babak Kedua atau Full Time.
Outright
Jenis pasaran di judi bola online ini biasa nya di buka pasarannya pada awal suatu kejuaraan yaitu dengan menebak Tim mana yang akan memenangi Turnamen tersebut.
Posted in Judi BolaTagged judi bola online, judi bola sbobet, pasaran judi bola, sbobet, situs sbobet onlineLeave a Comment on Jenis Pasaran di Judi Bola Online
Search for:
Recent Posts
Judi Bola BERUNTUNG SETIAP HARINYA
Judi Online Situs Berkumpulnya Petaruh Berpengalaman
Mengadili Kekurangan Site Poker Online
Bettingan Togel Online Guna Di rekomendasikan Pribadi Mengerti
Slot Online sistem Kredit Cuan Menghasilkan Berlipat ganda
Categories
Casino
Judi Bola
Poker
Togel
Uncategorized
Situs Poker Online
Segera bermain disitus judi online SAGAPOKER situs yang menyediakan permainan Poker Online dengan minimal deposit Rp.10.000 dan banyak bonus menanti Anda disini
Agensports siap menghibur Anda dengan sejuta permainan judi online, seperti poker online, slot online, judi bola, dan games taruhan lainnya!


content:
Pembelajaran mesin dan kecerdasan buatan (AI) sudah berdampak besar pada berbagai industri di seluruh dunia, dengan dunia perjudian pasti di antara mereka.
Ada berbagai cara AI dapat digunakan di sektor ini, tetapi salah satunya adalah mencoba memerangi kecanduan judi, yang merupakan masalah yang berkembang di banyak negara.
Penelitian itu diterbitkan pada tahun 2016 menyarankan tingkat kecanduan judi di AS sebenarnya stabil antara 1999 dan 2013, tetapi penelitian tersebut mengakui pertumbuhan internet telah membuatnya lebih mudah untuk bertaruh daripada sebelumnya.
Memang, taruhan internet yang diyakini berada di balik peningkatan kecanduan judi secara global, tetapi dapatkah pembelajaran mesin digunakan untuk membantu meringankan masalah ini?
Menilai kecanduan judi dengan pembelajaran mesin
Hal pertama yang perlu dilakukan untuk mengurangi kecanduan judi adalah mengidentifikasinya. Meskipun ini mungkin tampak sederhana, cukup adil untuk mengatakan bahwa perusahaan perjudian tidak terlalu memperhatikan masalah ini di masa lalu. Bagaimanapun, mereka menghasilkan banyak uang dari penjudi bermasalah.
Namun, sekarang dipahami di seluruh industri bahwa lebih banyak yang harus dilakukan untuk membantu orang yang rentan mengembangkan kecanduan judi. Akibatnya, skema seperti program pengecualian diri telah dirilis, memungkinkan orang untuk mengambil kendali atas taruhan mereka.
Jadi, dari mana pembelajaran mesin bisa digunakan? Nah, kasino batu bata dan mortir dapat melacak siapa yang masuk dan keluar dari kasino mereka melalui kamera keamanan, yang juga dapat memantau berapa lama mereka menghabiskan waktu bermain pada permainan tertentu, dan apakah mereka akhirnya menang atau kalah.
Tentu saja, tidak ada jaminan bahwa mampu mengidentifikasi penjudi bermasalah akan menghasilkan kasino yang menggunakan informasi ini untuk selamanya. Secara tradisional, salah satu cara utama informasi ini digunakan oleh perusahaan kasino adalah untuk mengidentifikasi insiden penipuan, daripada masalah perjudian.
FlashCasino Angie Harper berkomentar: “Pembelajaran mesin memiliki banyak manfaat bagi pemain. Tapi jangan tertipu, ini juga dapat membantu kasino membawa Anda ke tukang bersih-bersih. Peraturan pemerintah yang ketat sangat penting tentang bagaimana pembelajaran mesin dapat digunakan jika tidak, kita mungkin mengalami ledakan kecanduan judi. "
Dengan pemerintah di seluruh dunia yang tampaknya enggan untuk terlibat, ini bisa menjadi masalah. Dan jika tidak akan ada regulasi dalam cara AI dan pembelajaran mesin digunakan oleh perusahaan kasino, mereka mungkin merasa seolah-olah jalannya jelas bagi mereka untuk memanfaatkannya.
Artinya, informasi yang mereka kumpulkan dari pembelajaran mesin dapat digunakan untuk membuat penawaran khusus yang disesuaikan, yang bertujuan untuk mendapatkan uang sebanyak mungkin dari penjudi.
Pembelajaran mesin untuk memerangi kecanduan judi bukanlah hal baru
Meski tampaknya demikian, menggunakan pembelajaran mesin sebagai cara untuk mengatasi kecanduan judi yang meningkat bukanlah sesuatu yang baru saja mulai terjadi.
Faktanya, sejak tahun 2013, sebuah proyek dari departemen teknik Universitas Cambridge sedang menyelidiki masalah ini dan muncul dengan Featurespace.
David Excell dari Featurespace
Spin-out perusahaan memanfaatkan teknik pembelajaran mesin untuk menemukan penjudi bermasalah dengan mengidentifikasi pola perilaku. David Excell, co-founder dan chief technology officer, menjelaskan dalam sebuah wawancara dengan Guardian bahwa memerangi penipuan adalah prioritas utama bagi perusahaan perjudian yang menggunakan metode AI awal.
"Kami memutuskan untuk mulai melihat perlindungan yang ada bagi pelanggan saat ini untuk menghentikan hal semacam ini terjadi," katanya. "Kami memutuskan karena kami mengumpulkan begitu banyak data untuk solusi penipuan kami, bagaimana kami dapat menggunakan beberapa di antaranya untuk mencoba memahami pemain dari sudut pandang tanggung jawab sosial perusahaan, untuk memahami" apakah pemain itu memegang kendali? " dan seterusnya."
Excell dan timnya di Featurespace juga bekerja untuk kepentingan perusahaan game, karena pemain yang mengecualikan diri karena kecanduan judi tidak lagi menguntungkan.
Oleh karena itu, industri kemungkinan akan mencoba menemukan keseimbangan antara membantu orang-orang yang telah mengembangkan kecanduan judi dan mengidentifikasi pemain yang berisiko melakukannya, agar mereka tetap menjadi pelanggan yang membelanjakan uang mereka untuk bertaruh.
Saat ini, tidak mungkin untuk mengatakan apakah pembelajaran mesin meningkatkan atau mengurangi kecanduan judi – meskipun itu juga dapat digunakan untuk mengidentifikasi penjudi di bawah umur – tetapi jelas ini adalah masalah kompleks dengan banyak faktor berbeda yang terlibat.
Blogging
3 Situs Internet Judi Terbaik untuk Bermain Amatic Slot Machine Game
Posted by Marjorie Hudson on May 18, 2020
Ketika mereka mulai, Amatic, sebelumnya Amatic Industries berkonsentrasi pada pengembangan permainan slot untuk kasino bata dan mortir. Mereka berkembang pesat di daerah itu sehingga baru-baru ini mereka memutuskan untuk menjelajah ke dunia perjudian digital. Sejauh ini, mereka telah mengembangkan sedikit lebih dari 130 slotmachine, mulai dari slot klasik, movie, dan slot 3D. Fitur umum di semua slot machine ini adalah jackpot non-progresif mereka.
Amatic selalu mengedepankan langkah terbaiknya dalam mengembangkan slot on the internet. Mereka menampilkan beragam tema mulai dari sejarah, buah, binatang, batu permata. Sebagian besar cenderung memiliki 5-25 gulungan, meskipun ada beberapa yang memecah kebodohan. Namun, fitur-fitur khusus dalam game-game ini tidak ada yang luar biasa, belaian, dan putaran bebas. Meskipun permainan slot machine oleh Amatic tidak mendapatkan banyak popularitas, beberapa telah menonjol dari yang lain. Ini termasuk Banyak Naga, Buah Panas, Kitab Buah, dan Buah Panas Deluxe mesin slotmachine
Kebanyakan kasino online memiliki slot machine fitur oleh Amatic, dengan situs terbaik sedang dibahas dalam teks ini. Sulit untuk dilewatkan Kasino Cleopatra dengan tema Mesir kuno yang unik. Situs ini menawarkan layanan yang luar biasa termasuk bonus pendaftaran 100percent hingga 8. 000 euro, bonus cashback harian hingga 15%, dan pembayaran super cepat, tanpa batas. Juga, mereka menawarkan kasino seluler, kasino hidup, dan sekitar jam obrolan langsung. Mungkin fitur yang paling menonjol adalah Tantangan 10K slots mingguannya terbuka untuk semua anggota terdaftar.
Paradise Casino memiliki tema tropis keren yang sulit untuk dilewatkan. Setelah mendaftar, Anda menerima 125percent hingga 200 euro, ditambah 25 berputar bebas. Pemain di situs menikmati cashback harian hingga 11 percent, kasino seluler, reside casino, dan grafik langsung 24 jam. Permintaan penarikan diproses dalam satu jam, meskipun Anda hanya dapat menarik maksimum 15. 000 euro each bulan.
Setelah mendaftar di Kasino langsung, Anda menerima bonus pendaftaran 100percent hingga 300 euro, tetapi sayangnya tidak ada bonus cashback harian setelah itu. Pemain yang terdaftar di situs menikmati kasino langsung, kasino seluler, dan pembayaran tanpa batas super cepat. Juga, Live Casino mengadakan turnamen reguler yang tidak hanya sangat bermanfaat tetapi juga sangat menarik. Plus, mereka punya yang fantastis App VIP, di mana anggota menerima hadiah acak sekarang dan kemudian.
Blogging
Raid menyebabkan perjudian, pelanggaran biaya pesanan eksekutif | Kejahatan
Posted by Marjorie Hudson on May 18, 2020
Seorang lelaki di Kabupaten Rowan ditangkap dengan berbagai tuduhan terkait dengan pendirian perjudian yang beroperasi dengan dalih menjadi toko perlengkapan / pertamanan di Landis.
Jack Lewis Faggart, Jr., 59, dari China Grove, ditangkap oleh Kantor Sheriff Kabupaten Rowan pada hari Selasa setelah penyelidikan selama sebulan.
Pada 16 April, Kantor Sheriff mengeksekusi surat perintah pencarian di Snack Shack, 3125 N. Cannon Blvd., Landis.
Surat perintah penggeledahan didasarkan pada informasi yang dikembangkan selama operasi penyamaran dan keluhan warga bahwa bisnis itu adalah perjudian dan juga melanggar Perintah Eksekutif Gubernur No. 120, Bagian 1. ) B., yang mengharuskan perusahaan bisnis yang mengizinkan kegiatan bermain (misalnya video poker), permainan, undian, movie game, game arcade, mesin pinball atau komputer lainnya, perangkat elektronik atau mekanik yang dimainkan untuk hiburan) tutup pukul 17:00. Two Maret.
Perintah itu berlaku hingga setidaknya 24 April.
Investigasi menunjukkan bahwa Snack Shack memiliki 19 mesin judi, semua mesin slot berdasarkan definisi hukum negara, Kantor Sheriff melaporkan. Mesin permainan ini dioperasikan dengan beberapa jenis perangkat lunak dan 13 dari mesin tersebut memiliki penerima uang dan beberapa masih memiliki mata uang di dalamnya, kata pihak berwenang. Mesin memungkinkan pelanggan untuk bertaruh lebih dari delapan kredit dan bisnis membayar uang tunai untuk kemenangan, keduanya pelanggaran hukum negara, Kantor Sheriff menyatakan.
Disita selama pencarian bisnis adalah enam device pemrosesan pusat (CPU) yang terhubung ke terminal match, tiga apparatus, satu machine di Point of Sale, dokumen dan $ 11. 343 dalam bentuk uang tunai, kata pihak berwenang. Catatan menunjukkan bahwa mesin sport mengambil lebih dari $ 10. 000 a minggu dan mendapat untung ribuan dolar each minggu, otoritas melaporkan.
Pada hari Selasa waran pencarian tambahan dieksekusi oleh Kantor Sheriff di Snack Shack dan lokasi kedua. Yang disita selama pencarian ini adalah dokumen dan tambahan $ 13. 920.
Pada saat pelaksanaan surat perintah penggeledahan pada 28 April, Faggart dikutip karena melanggar Perintah Eksekutif Gubernur No. 120, Bagian 1. ) B.
Pada 12 Mei, Faggart didakwa dengan pelanggaran berikut:
“ Dua hitungan mengoperasikan / memiliki mesin slot
“ Mengizinkan penggunaan mesin slot machine di lokasi di bawah manajemen atau kendalinya
“ Memiliki mesin game yang memungkinkan mesin melebihi batas delapan akumulasi kredit atau replay
“ Pengoperasian lebih dari lima mesin movie sport.
Faggart dibebaskan dengan janji tertulis untuk muncul di pengadilan.
Pejabat Kantor Sheriff Kabupaten Rowan mengatakan mereka berkomitmen untuk menegakkan hukum perjudian negara bagian dan jika ada perusahaan match dibuka kembali setelah berakhirnya perintah eksekutif Gubernur, Kantor Sheriff akan secara agresif menyelidiki dan menuntut mereka yang terlibat.
. (tagToTranslate) pendirian (t) hukum (t) hukum pidana (t) ekonomi (t) perdagangan (t) mesin permainan (t) otoritas (t) otoritas (t) surat perintah penggeledahan (t) rowan county (t) biaya
Blogging
Raid menyebabkan perjudian, pelanggaran biaya pesanan eksekutif | Hukum
Posted by Marjorie Hudson on May 13, 2020
Seorang lelaki di Kabupaten Rowan ditangkap dengan berbagai tuduhan terkait dengan pendirian perjudian yang beroperasi dengan dalih menjadi toko perlengkapan / pertamanan di Landis.
Jack Lewis Faggart, Jr., 59, dari China Grove, ditangkap oleh Kantor Sheriff Kabupaten Rowan pada hari Selasa setelah penyelidikan selama sebulan.
Pada 16 April, Kantor Sheriff mengeksekusi surat perintah pencarian di Snack Shack, 3125 N. Cannon Blvd., Landis.
Surat perintah penggeledahan didasarkan pada informasi yang dikembangkan selama operasi penyamaran dan keluhan warga bahwa bisnis itu adalah perjudian dan juga melanggar Perintah Eksekutif Gubernur No. 120, Bagian 1.b., yang mengharuskan perusahaan bisnis yang mengizinkan kegiatan bermain (misalnya video poker) , permainan, undian, online game, sport arcade, mesin pinball atau komputer lainnya, perangkat elektronik atau mekanik yang dimainkan untuk hiburan) tutup pukul 17:00. 2 Maret.
Perintah itu berlaku hingga setidaknya 24 April.
Investigasi menunjukkan bahwa Snack Shack memiliki 19 mesin judi, semua mesin slot berdasarkan definisi hukum negara, Kantor Sheriff melaporkan. Mesin permainan ini dioperasikan dengan beberapa jenis perangkat lunak dan 13 dari mesin tersebut memiliki penerima uang dan beberapa masih memiliki mata uang di dalamnya, kata pihak berwenang. Mesin memungkinkan pelanggan untuk bertaruh lebih dari delapan kredit dan bisnis membayar uang tunai untuk kemenangan, keduanya pelanggaran hukum negara, Kantor Sheriff menyatakan.
Disita selama pencarian bisnis adalah enam unit pemrosesan pusat (CPU) yang terhubung ke terminal sport, tiga motherboard, satu server di Level of Sale, dokumen dan $ 11.343 dalam bentuk uang tunai, kata pihak berwenang. Catatan menunjukkan bahwa mesin sport mengambil lebih dari $ 10.000 per minggu dan mendapat untung ribuan dolar per minggu, otoritas melaporkan.
Pada hari Selasa waran pencarian tambahan dieksekusi oleh Kantor Sheriff di Snack Shack dan lokasi kedua. Yang disita selama pencarian ini adalah dokumen dan tambahan $ 13.920.
Pada saat pelaksanaan surat perintah penggeledahan pada 28 April, Faggart dikutip karena melanggar Perintah Eksekutif Gubernur No. 120, Bagian 1.b.
Pada 12 Mei, Faggart didakwa dengan pelanggaran berikut:
» Dua hitungan mengoperasikan / memiliki mesin slot
» Mengizinkan penggunaan mesin slot di lokasi di bawah manajemen atau kendalinya
» Memiliki mesin sport yang memungkinkan mesin melebihi batas delapan akumulasi kredit atau replay
» Pengoperasian lebih dari lima mesin online game.
Faggart dibebaskan dengan janji tertulis untuk muncul di pengadilan.
Pejabat Kantor Sheriff Kabupaten Rowan mengatakan mereka berkomitmen untuk menegakkan hukum perjudian negara bagian dan jika ada perusahaan sport dibuka kembali setelah berakhirnya perintah eksekutif Gubernur, Kantor Sheriff akan secara agresif menyelidiki dan menuntut mereka yang terlibat.
. (tagToTranslate) pendirian (t) hukum (t) hukum pidana (t) ekonomi (t) perdagangan (t) mesin permainan (t) otoritas (t) otoritas (t) surat perintah penggeledahan (t) rowan county (t) biaya


content:
Saat ini Anda ingin bermain judi domino online? Jika iya, pastinya Anda wajib mengetahui beberapa hal yang harus dilakukan untuk bisa memenangkan judi di Agen Domino Terpercaya Indonesia. Banyak pemain judi online yang memilih permainan judi online karena teknis permainannya cukup mudah dan bisa dilakukan sesuka pemain judi online. Akses secara online berdampak pada jumlah pemain judi online yang memainkan judi, termasuk domino online ini.
Tidak dipungkiri lagi jika hampir sebagian besar penduduk di Indonesia pasti menggunakan Android, salah satunya adalah ponsel pintar. Dengan akses yang mudah, pemain judi online bisa memainkan judi Agen Domino Terpercaya Indonesia tanpa harus keluar rumah. Permainan bisa dilakukan kapan saja selagi memiliki waktu jeda untuk berselancar di dunia judi online.
GAMPANGNYA AKSES JUDI AGEN DOMINO TERPERCAYA INDONESIA
Dampak terbesar dari keberadaan internet dan akses judi secara online adalah kemudahan untuk menggali informasi tentang cara memainkan dan memenangkan judi Agen Domino Terpercaya Indonesia. Bisa saja saat bermain judi online Anda akan bertemu dengan berbagai jenis pemain judi online yang memiliki kemampuan berbeda-beda. Ada kalanya bertemu dengan pemain pemula, lain waktu bertemu dengan pemain profesional. Sudah pasti pertemuan dengan berbagai macam lawan judi akan menambah ilmu dan jam terbang.
Memenangkan judi Agen Domino Terpercaya Indonesia titik sentralnya pun terletak di seberapa lama Anda bermain. Maksudnya adalah sepak terjang dan jam terbang memainkan judi online. Dengan jam terbang tinggi maka seorang pemain memiliki banyak strategi untuk melawan pemain judi online lainnya. Proses ini memang tidak bisa dibilang mudah karena memerlukan waktu yang lama dan modal yang tidak sedikit. Untuk menjadi pemain profesional pun tetap berkali-kali mengeluarkan modal, baik mengalami kekalahan maupun kerugian. Keadaan akan membentuk pemain judi online menjadi pemain unggulan dan tahan banting.
PENYEBAB KALAH BERMAIN DAN TINDAKAN TIDAK PUJI DI AGEN DOMINO ONLINE
Di bawah paragraf kelima ada poin yang menuliskan tentang faktor penyebab kalah main judi agen domino online. Patut Anda ingat-ingat kalau faktor tersebut sebagian besar disebabkan oleh diri seorang pemain judi online. Tidak Ada sangkut pautnya dengan pihak lain. Maka dari itu, silakan dipahami dan direnungkan poin-poin di bawah ini.
Bermain Judi Tidak Fokus Pada Permainan
Kunci kemenangan dan keuntungan pada permainan judi online terletak pada fokus. Anda tidak ingin kalah dan rugi pada permainan judi domino online, maka silakan fokus pada permainan ini. Sewaktu memainkan judi ini sebisa mungkin pilih tempat yang kondusif dan tidak ramai untuk mengaja fokus dan konsentrasi Anda.
Bermain Judi Online Dengan Tergesa-Gesa.
Apapun yang dilakukan secara tergesa-gesa pasti mendapatkan hasil yang baik. Tidak terkecuali pada permainan judi domino online yang harus dimainkan secara sabar dan santai. Jika Anda tidak memedulikan poin ini dan bermain tergesa-gesa, kekalahan dan kerugian akan sering Anda alami. Untuk itu, main dengan santai agar nyaman dan tenang.
Bermain Judi Tetapi Jaringan Internet Yang Dimiliki Tidak Stabil
Sebagai media utama pada permainan judi online, koneksi internet sebisa mungkin jangan mudah terputus. Tidak lancarnya jaringan internet bisa berpengaruh terhadap permainan judi online yang Anda akses.
Tiga poin di atas mengurai perihal faktor penyebab kekalahan pada judi Agen Domino Terpercaya Indonesia. Selanjutnya, di bawah ini kami sertakan poin yang membahas tindakan kurang terpuji yang dilakukan pemain judi online jika mengalami kekalahan.
Melimpahkan Kesalahan ke Pihak Lain
Biasanya, hampir sering kami menjumpai pemain judi online yang mengalami kekalahan acal melimpahkan kesalahan mereka ke pihak/orang lain. Hal ini cenderung dilakukan oleh orang yang umumnya untuk melampiaskan rasa kesal. Jika dipikir, seharusnya sesudah Anda kalah sebisa mungkin intropeksi diri. Anda bisa menanyakan ke diri sendiri; mengapa bisa kalah dan bagaimana staretgi tersebut mudah digagalkan pemain lawan.
Emosi/Marah
Sewaktu seseorang mempertaruhkan uang asli sebagai modal bermain judi, sudah pasti bisa memicu hilangnya kontrol diri. Hal ini wajib dihadapi oleh semua pemain judi online karena bisa menjadi bumerang. Harusnya, saat bermain judi online, seorang pemain harus pandai mengontrol emosi supaya bisa rileks sewaktu memainkan judi.
Tidak Memiliki Manajemen Uang
Seringkali pemain judi online yang kalah dan terlalu bernafsu untuk meraih kemenangan tidak memedulikan poin ini. Dia tetap bernaggapan jika semua uang itu sama. Tidak ada uang untuk kepentingan lainnya, selain memuaskan nafus bermain judi.
Tanpa memiliki manajemen uang yang baik pemain judi online bakal mengalami kerugian, baik nominal kecil maupun nominal besar. Pastikan untuk membagi uang; skala priortias dan skala minoritas. Bermain judi berada di skala minoritas alias yang tidak penting-penting amat. Berarti, judi online hanya memiliki persentase pembagian uang sebanyak 30% saja. Sisanya, 70% untuk skala prioritas seperti, kebutuhan makan sehari-hari dan lain sebagainya.
Judi Online Dijadikan Pekerjaan Utama
Poin ini lebih mengerikan ketimbang poin sebelumnya. Jika seorang pemain judi online terlanjur bernafsu terhadap judi online, hanya ada satu kemungkinan, ketagihan. Nah, karena ketagihan itulah pemain judi online tidak memedulikan soal menang dan kalah. Sebisa mungkin judi online tetap dilakukan demi memuaskan hasrat. Bisa dianggap judi online adalah pekerjaannya.
Sebisa mungkin untuk menekan risiko seperti ini pemain judi online harus mengetahui jika judi online hanya sarana untuk mencari kesenangan semata. Tidak lebih. Menang dan kalah hanya perkara bonus saja dan tidak perlu dipikirkan secara berlebihan.
KEUNTUNGAN SAAT MEMAINKAN JUDI AGEN TERPERCAYA
Sebagai penutup, tidak baik jika membicarakan judi Agen Domino Terpercaya Indonesia mengenai faktor penyebab kalah dan tindakan tidak terpuji pemain judi online. Nah, untuk itu kami menuliskan keuntungan memainkan judi domino online supaya pemain judi online makin terpesona dengan salah satu judi online ini.
Pada Agen Domino Terpercaya Indonesia, memainkannya bisa menghilangkah rasa jenuh. Tidak dipungkiri lagi jika aktivitas sehari-hari membuat pemain judi online akan merasa penat dan jenuh. Nah, agar bisa menghilangkan rasa penat dan jenuh, memainkan judi domino online adalah cara terbaik. Silakan memainkan judi domino online ini saat Anda mendapatkan jeda istirahat. Pastikan memainkan judi ini dengan santai agar hasil yang didapat sesuai yang Anda inginkan.
Selain itu, bermain judi Agen Domino Terpercaya Indonesia bisa memberi tambahan penghasilan. Jika Anda berhasil memenangkan judi domino online, jangan menggunakannya hanya untuk kesenangan saja. Sisihkan hasil kemenangan untuk modal bermain di lain hari atau untuk menambah penghasilan Anda.
Bahwa bermain judi domino online bukan sekadar kepuasaan mendapatkan kemenangan sata. Jika berhasil memenangkan taruhan, kepuasan batin serasa lebih menyenangkan. Nah, dengan poin-poin di atas yang membahas perihal Agen Domino Terpercaya Indonesia, semoga bisa memberikan jawaban atas pertanyaan Anda selama ini. Sesuai dengan tujuan kami menuliskan artikel ini; untuk kebaikan sesama pecinta judi domino online. Berarti, cukup di sini pertemuan kita. Semoga di lain waktu kita tetap berjumpa dengan ulasan tentang judi online. Terima kasih dan tetap semangat bermain judi online


content:
Kategori: Berita	 Dibuat: Rabu, 20 September 2017 03:38	 Diterbitkan: Rabu, 20 September 2017 03:38	 Ditulis oleh Ferry	Dilihat: 721
Kurangnya pemahaman yang baik tentang difabilitas oleh Pemerintah, merupakan salah satu faktor kurangnya terakomodasi program pemberdayaan bagi difabel. Untuk meningkatkan pemahaman tentang difabilitas, maka pada tanggal 14 September 2017 telah dilakukan Pelatihan Perspektif Difabel kepada 11 Organisasi Perangkat Daerah (OPD) Kabupaten Klaten. termasuk Organisasi Penyandang Disabilitas (DPO) dan beberapa Sekolah di Kabupaten Klaten. Fasilitator dari kegiatan ini adalah Karel Tuhehay yang adalah Project Manager Program Peduli KARINAKAS, dengan materi pelatihan yaitu Ideologi Kenormalam, Meluruskan Cara Pandang Terhadap Difabel, Cacat dan Difabel, Membangun Sensitiviatas Hak Difabel. (Karel Tuhehay)


content: Sabtu, 16 Nopember Desember 2019 Kasi Kesos Kecamatan Kanigoro Bp. Kardjo Suprihanto, S. Sos menghadiri acara Penyerahan Simbolis UEP Kube Desa Kuningan bertempat di Pendopo Ronggo Hadi Negoro acara tersebut juga di hadiri oleh Bupati Blitar sekaligus menyerahkan Piala Penghargaan kepada UEP Kube Desa Kuningan .


content:
Immanuel Kant (1724-1804) adalah warganegara Jerman dan tak ada sangkut pautnya dengan Indonesia, apalagi Pemilu 2014. Kendati demikian, gagasannya tentang kebebasan dan tindakan bermoral menarik untuk ditelaah terkait dengan posisi kita sebagai calon pemilih (atau calon pilihan). Oleh karena itu, ada baiknya kita bernala-nala mengenai nasihatnya sebelum memantapkan diri dalam kenduri demokrasi 2014.
Kebebasan dan Tindakan Bermoral
Salah satu pertanyaan penting yang menjadi landasan kajian moral Kant adalah, “Apa yang saharusnya aku lakukan?” Melalui pertanyaan dasar itulah Kant hendak mengembangkan syarat-syarat yang memungkinkan suatu tindakan disebut tindakan bermoral. Dan bagi Kant, tidak ada tindakan yang bermoral selain kehendak baik itu sendiri.
Barangkali kita akan bertanya, “Mengapa Kant menetapkan kehendak baik sebagai satu-satunya tindakan yang bermoral?” Untuk menjawab pertanyaan ini, kita perlu memahami pengertian “kebebasan” dari cara pandang Kant. Menurut Kant, kebebasan bukan berarti kita memiliki berbagai pilihan dan leluasa menjalankan/menetapkan pilihan tersebut sesuai kehendak kita. Kalau demikian keadaannya, Kant berpendapat, “Bukankah kita justru tidak bebas dari dorongan-dorongan kehendak kita—bahkan dorongan yang bersifat rohani sekalipun?”
Jadi, ketika kita menggunakan kebebasan sesuka hati kita untuk menjadi golput, kita sedang terjebak dalam ilusi kebebasan. Sebaliknya, Kant menegaskan bahwa kebebasan justru terletak pada ketaatan terhadap aturan-aturan yang telah kita tetapkan secara rasional sehingga aturan tersebut dapat berlaku umum (universal). Dengan kata lain, orang menjadi bebas ketika ia menaati dan berkomitmen pada aturan-aturan yang telah ia tetapkan sendiri secara rasional, bukan pada berbagai pilihan kehendak yang bersifat sesuka hati. Tentu persoalan yang muncul selanjutnya adalah: “rasional” yang seperti apa?
Mari kita simak percakapan antara Bhranta dan Chandra:
Bhranta : Mengapa kamu memilih menjadi golput di Pemilu 2014 ini?
Chandra : Karena golput adalah aksi protes terhadap rendahnya kualitas partai, caleg, dan capres.
Bhranta : Mengapa kamu protes?
Chandra : Karena aku mengharapkan caleg dan capres yang memiliki kualitas sebagai negarawan.
Bhranta : Mengapa demikian?
Chandra : Agar kesejahteraan bangsa ini terwujud. Dan itu berarti keadilan dan kebenaran ditegakkan.
Percakapan di atas memperlihatkan bahwa pilihan golput adalah putusan “rasional” demi mencapai tujuan yang baik, yakni kesejahteraan bangsa. Namun, Kant akan menunjukkan bahwa pertimbangan Chandra tidak rasional karena pengandaian/rasionalisasinya tidak dapat dirampatkan (dibuat umum). Bayangkan bila semua orang berpikir dan bertindak seperti Chandra, apakah proses pemilu secara demokratis dapat berjalan? Tentu tidak! Malahan, pertimbangan tersebut akan merusak proses kehidupan berbangsa dan bernegara yang dijalankan secara demokratis. Syahdan, anarkisme akan menjadi satu-satunya hukum yang berlaku.
Kalau demikian, apakah seorang calon pemilih yang menggunakan hak pilihnya secara rasional—dengan catatan pengandaian rasionalnya dapat dirampatkan—dapat dikatakan telah bertindak moral? Kant juga akan menyatakan bahwa tindakan si calon pemilih belum tentu merupakan tindakan bermoral, meskipun keputusan si calon pemilih dapat dibuat umum.
Bagi Kant, seorang calon pemilih yang menggunakan hak pilihnya demi memimpikan kesejahteraan bangsa—yang juga akan berdampak pada kesejahteraan dirinya—bukan merupakan suatu tindakan moral. Alasannya sederhana, karena tindakan si calon pemilih tersebut merupakan tindakan bersyarat. Jika situasinya dibalik, misalnya, bila kesejahteraan bangsa niscaya tidak akan terwujud, apakah si calon pemilih tetap akan menggunakan hak pilihnya? Andaikan saja pada akhirnya si calon pemilih memutuskan untuk tidak memilih karena toh pilihannya tidak memberi sumbangsih bagi kesejahteraan bangsa dan dirinya, maka keputusan si calon pemilih tersebut dapat dikategorikan sebagai tindakan bersyarat.
Tapi, tunggu dulu, bukankah pada paragraf kedua tulisan ini disebutkan bahwa Kant sedang mengembangkan syarat-syarat kemungkinan suatu tindakan bermoral. Dan bukankah itu artinya tindakan bermoral yang diajukan oleh Kant juga memiliki syarat? Atau dengan ungkapan yang lebih sederhana, apa bedanya syarat kemungkinan Kant dengan tindakan bersyarat si calon pemilih?
Di sinilah letak perbedaan halusnya. Syarat kemungkinan yang diajukan oleh Kant merujuk pada struktur formal suatu tindakan bermoral, tanpa terikat dengan muatan moralnya. Pada contoh kasus si calon pemilih, syarat tindakannya bergantung pada muatan moralnya, yakni kesejahteraan bangsa dan dirinya. Berbeda dengan si calon pemilih, Kant tidak berfokus pada isi moralnya melainkan pada kewajiban untuk mewujudkan perbuatan baik itu sendiri. Sederhananya, syarat kemungkinan yang dimaksudkan oleh Kant berorientasi pada bentuk, bukan isi tindakan bermoral.
Melalui pemilahan halus inilah, sebetulnya kita diajak untuk membedakan mana tindakan yang bermoral atau sekadar tindakan legalistis. Sederhananya, tindakan legalistis adalah perbuatan yang secara lahiriah sesuai dengan aturan-aturan. Namun, perbuatan tersebut ternyata didorong oleh beragam motif dan rasionalisasi untuk kepentingan pribadi atau lainnya, bukan demi kewajiban melakukan perbuatan baik itu sendiri.
Barangkali kita sering melihat orang-orang di sekitar kita bertindak legalistis, atau bahkan kita sendiri pun melakukannya. Kita terpaksa taat terhadap aturan-aturan yang berlaku umum padahal hati kita memberontak dan ingin memanipulasinya demi kenyamanan pribadi. Bagi Kant, kondisi “terpaksa” itulah yang menjadikan perbuatan kita bercorak legalistis dan bukan moral. Sebaliknya, bila kita menggunakan hak pilih kita karena kita sadar bahwa kewajiban itulah yang baik, maka kita bertindak moral.
Dengan demikian, kita dapat menyimpulkan bahwa tindakan bermoral dalam pengertian Kant berarti tidak tergantung pada jenis perbuatan dan hasil yang hendak dicapai. Seseorang dikatakan bertindak secara moral jika ia memutuskan untuk wajib menjalankan aturan demi aturan itu sendiri secara sadar, rasional, dan mandiri. Dalam pengertian inilah makna kebebasan manusia sepadan dengan tindakan bermoral.
Bernala-nala tentang Pemilu 2014
Rasanya saya cukupkan bernala-nala tentang kebebasan dan tindakan bermoral ala Kant dalam tataran konseptual. Lantas, apa perlunya kita memahami nasihat Kant tersebut dengan Pemilu 2014 yang sedang berlangsung? Kira-kira jawabannya dapat diungkapkan begini: “Bahwa menggunakan hak pilih adalah suatu kewajiban moral.”
Kant memberi cara pandang lain ketika kita terbiasa berpikir untung-rugi atau berorientasi pada tujuan/hasil yang ingin dicapai. Sebagai calon pemilih, mau tidak mau kita perlu mengenal orang-orang yang terdaftar dalam bursa caleg dan capres. Melalui berbagai rekam jejak caleg dan capres yang beredar di media massa, kita mulai menimbang, mengimajinasikan, dan menganalisis bilamana kita menjatuhkan pilihan pada si A, si B, atau bahkan si X.
Di satu sisi, pertimbangan yang kita lakukan itu didasarkan pada tujuan untuk mewujudkan kesejahteraan yang sebesar-besarnya bagi sebanyak mungkin orang. Di sisi lain, pertimbangan tersebut juga bersifat menyederhanakan karena kita seolah-olah “memasukkan” caleg dan capres dalam kategori-kategori pengetahuan yang kita ciptakan sendiri. Dengan kata lain, caleg dan capres yang kita diskusikan atau perdebatkan adalah gambaran atau proyeksi kita sendiri. Dan tentu saja, perdebatan makin panas dengan memanfaatkan segudang informasi di dunia maya—dengan tingkat kesahihan yang masih diragukan—mengenai caleg dan capres bersangkutan.
Bagi Kant, kondisi “terpaksa” itulah yang menjadikan perbuatan kita bercorak legalistis dan bukan moral. Sebaliknya, bila kita menggunakan hak pilih kita karena kita sadar bahwa kewajiban itulah yang baik, maka kita bertindak moral.
Secara karikatural, perdebatan tak berkesudahan itu memunculkan dua ekstrem pandangan: kaum fanatik dan kaum apatis (golput). Kaum fanatik biasanya menekankan pada satu atau beberapa kualitas yang mereka proyeksikan dari pribadi caleg atau capres. Kualitas-kualitas ini menjadi andalan atau kekuatan untuk mencapai tujuan yang dijanjikan dalam kampanye-kampanye politik. Sebaliknya, kaum golput menyoroti pada kualitas-kualitas korup yang inheren pada pribadi caleg dan capres bersangkutan. Itu sebabnya kaum golput memilih untuk tidak memilih sebagai aksi protes terhadap kualitas caleg dan capres yang merusak standar.
Di tengah-tengah ketegangan tersebut, cara pandang lain yang ditawarkan oleh Kant mengajak kita kembali untuk melihat manusia sebagai manusia. Para caleg dan capres tidak dapat kita sederhanakan begitu saja sehingga menjadi seperangkat proyeksi demi mencapai kesejahteraan bersama. Begitu pula para caleg dan capres tidak dapat memandang para calon pemilih hanya sebagai “suara” untuk melanggengkan ambisi politiknya. Dengan kata lain, martabat manusia harus menjadi tujuan akhirnya, tidak seperti kaum fanatik atau golput yang cenderung menjadikan manusia sebagai “alat/sarana” demi mencapai tujuan yang diharapkan.
Oleh karena itu, cara pandang Kant tidak pertama-tama menyoal tentang siapa caleg atau capres yang akan kita pilih, tetapi menekankan pada tindakan memilih kita sebagai kewajiban moral. Setidaknya, dari uraian tulisan ini ada dua syarat yang memungkinkan pilihan kita bernilai moral, yakni rasional-universal dan menjunjung martabat manusia. Jadi, kita dapat menggunakan cara pandang Kant sebagai salah satu refleksi kritis yang berseru nyaring di jalan-jalan dan memperdengarkan suaranya di lapangan-lapangan. Maka …, selamat memilih!
——-
*Penulis adalah mahasiswa Pascasarjana STF Driyarkara Jakarta
Bagikan:
Tweet
WhatsApp
Telegram
Lagi
Berbagi di Tumblr
Surat elektronik
Related
AUTHOR
Redaksi
Redaksi Majalah Dia
244 posts
Berikan tanggapan	Batalkan balasan
Topik
agama Alkitab Budaya covid-19 Demokrasi Dosa dan Pencobaan Ekonomi gaya hidup gereja hate speech Hukum Integritas Keluarga Kerohanian Kewirausahaan Komitmen Kristen LGBT Literatur Perkantas Lomba Opini 2018 Media Sosial Pancasila Pandemi Parenting paskah Pelayanan Pemilu Pendidikan perekonomian Persekutuan pertobatan Perubahan Pileg Pilpres Pokemon Go Politik Profesi Profesi Dosa dan Pencobaan Radikal Relasi Sejarah Sosial Teknologi Transformasi ujaran kebencian

annotation: short_sentences header footer

label: zh

label: it


content:
Anugerah Pekerti, M. Psi, Ph.D. adalah Direktur Lembaga Pendidikan dan Pembinaan Manajemen (PPM) Jakarta, sejak 1988 hingga sekarang.
Bapa yang dilahirkan 6 Pebuari 1938 ini sangat berpengalaman dalam bidang pendidikan. Ia pernah mengajar di Fakultas Psikologi Universitas Indonesia (61-73), menjadi konselor mahasiswa di Evangeliche Studenten Gemeinde, Karlsruhe, Germany (1964), mengajar Pastoral Psikologi di Sekolah Tinggi Teologia (STT) Jakarta (1966-1973), mengajar di University of Southern California (1981-1982) dan sejenak 1968 bergabung di PPM.
Sedangkan pendidikan yang pernah dienyamnya antara lain: Doctor of philosophy in Business Administration (1985) di University of Southern California, USA ; Master in Psychology (1967) di Universitas Indonesia; Program non gelar dalam bidang Theology and Social Ethics di Princeton Theological Seminary dan Princeton University, serta jurusan Fisika dan Kimia (1957-1958), di FMIPA Universitas Indonesia.
Ia menikah dengan Angela Rahmi Pekerja serta dikarunia empat anak: seorang wanita dan tiga orang pria. Dr.Angela Rahmi Pekerti pada usia 50 tahun menyelesaikan disertai doktornya di Universitas Indonesia.
Bapak yang bergereja di Gereja Kristen Indonesia (GKI) Jl. Layur ini ketika akan diwawancarai baru kembali dari luar negri. Ia – ditengah kesibukannya – bersedia di wawancarai Dia via telepon. Karena kesibukannya pula, wawancara lewat telepon pun sempat tertunda beberapa kali.
Apa pendapatnya tentang budaya dan kualitas baca mahasiswa dan sarjana Indonesia sekarang? Apa yang dimaksud dengan mahasiswa dengan serjana yang buta huruf fungsional? Bagaimana supaya budaya baca masyarakat Indonesia bertumbuh? Hal-hal apa saja yang harus diubah? Bagaimana pula pengalaman dan upaya Anugrah Pekerti dalam mencapai kulitas hidup seperti sekarang?
Pembaca, simak wawancara DIA ini!
Hasil penelitian yang kami lakukan menunjukkan bahwa ‘self study’ dikalangan mahasiswa sangat rendah. Sebetulnya adakah keterkaitan anatara self study dengan kemandirian seseorang?
Jelas! Orang yang bisa belajar sendiri berarti orang yang mandiri sebagai mahasiswa. Kalau bisa mencari pengetahuan dan informasi sendiri berarti dia mandiri,
Kalau melihat rendahnya ‘self study’ mereka, apakah itu menunjukkan kualitas mereka?
Ya.! Salah satu penyebabnya adalah kemampuan membacanya yang sangat terbatas.
Apakah ketidakmampuan membaca itu untuk semua jenis buku, termasuk buku rohani?
Benar! Karena kurang mampu membaca, maka tidak mau membaca buku, baik buku cerita maupun buku rohani, apalagi ilmiah!
Ketidakmampuan membaca yang bapa maksud seperti apa?
Saya menggambarkan daya baca mahasiswa ibarat mobil yang hanya mempunyai 2 maca persneling. Persneling satu dan persneling mundur. Membaca buku memang bisa dengan persneling satu. Tapi itu hanya maju dan mundur. Bila ingin mengendarai mobilnya di jalan bebas hambatan (tol), sangat tidak layak dan tidak efektif! Selain itu, dari segi bahan bakar, energi dan waktu terbuang banyak. Kendaraan umumnya memiliki lima persneling. Bila lima persneling dapat digunakan, dimana pun dia berada dapat mengganti-ganti persneling maju mundur, maka jalannya pun hanya maju dan mundur!
Ada pendapat yang mengatakan bahwa pemuda khususnya mahasiswa, saat ini kurang mandiri. Salah satu indikasinya adalah keinginan mereka untuk mencapai sesuatu dengan mudah dan tidak siap ketika menghadapi masalah. Ini terlihat belakangan ini-banyaknya-terjadi tawuran di kampus. Bagaimana tanggapan Bapak, benarkah sinylemen tersebut?
Benar. Mahasiswa sekarang kurang mandiri. Namun apakah ada hubungan langsung antara tawuran dengan ketidak mandirian, saya tidak dapat menjawab dan pastikan.
Ketidak mandirian mereka itu dapat saya lihat langsung dari para sarjana yang menjadi mahasiswa S2 di PPM. Umumnya para sarjana dan mahasiswa sekarang kurang mampu belajar dan membaca buku-buku. Bila tidak memahami sesuatu, mereka tidak mencari sendiri dari buku, tetapi bertanya pada orang. Mereka hanya belajar dari kuliah. Itu menunjukkan bahwa mereka belum mampu belajar mandiri.
Di samping itu, kemampuan membaca para mahasiswa terbatas. Ini pun tanda bahwa mereka kurang bisa belajar mandiri. Untuk bisa seperti itu, salah satu keterampilan yang harus dikuasai adalah membaca. Membaca di sini adalah membaca buku bahasa Indonesia, bukan bahasa asing. Kalau diukur dengan bahasa asing, lebih parah lagi.
Saya menyebut mereka buta huruf fungsional. Artinya, apabila mahasiswa tidak bisa belajar dari membaca buku, otomatis dia ‘buta huruf’. Setiap kali belajar harus diberitahu. Begitu juga bila kita melihat orang yang benar-benar buta huruf. Setiap pekerjaannya harus ada instruksi secara lisan. Tidak bisa bekerja sendiri.
Berarti itu lebih parah dari hasil penelitian yang kami lakukan, Pak?
Memang parah. Apalagi bila dibandingkan dengan membaca buku bahasa Inggris, lebih parah lagi! Banyak mahasiswa yang tidak mengerti dan memahami. Padahal ilmu pengetahuan dan informasi sebagian besar terekam dalam bahasa tersebut. Kalau mau maju salah satu syaratnya adalah mengetahui dan menguasai informasi pengetahuan. Orang yang tidak memiliki pengetahuan akan mengalami kendala dalam proses belajar serta kemajuannya.
Apa yang harus dilakukan untuk menguasai informasi dan pengetahuan seperti yang Bapak ajarkan?
Mahasiswa harus diberi pengetahuan dan dilatih membaca dengan efektif. Ada cara untuk melakukan hal tersebut. Alangkah baiknya bila melakukan hal tersebut. Alangkah baiknya bila hal seperti itu dilatih sejak di Sekolah Dasar (SD). Namun setelah mahasiswa pun tetap dapat dilatih.
Apakah pendidikan kita sudah melaksanakan hal tersebut?
Jelas belum! Kalau sudah kan berarti tidak akan ada masalah lagi! Cara kita membaca sekarang adalah cara yang sangat tidak efektif dan efisien.
Jika melihat keadan tersebut, berarti kita tidak bisa menyalahkan mahasiwa dan sarjana kan, Pak?
Sistemnya yang salah. Seharusnya sistem di sesuaikan dengan kebutuhan. Bila ingin mendidik mereka menjadi mahasiswa yang berkulitas, sistem dan suasana belajarnya pun harus berkualitas. Hal itu akan membuat mereka terampil membaca, berpikir kreatif, aktif, mampu mengemukakan pendapat dan sebagainya. Itu berkaitan dengan proses latihan dan keterbatasan berkarya yang harus ada dalam sistem masyarakat kita.
Apakah ada kaitan mahawaiswa yang malas membaca dengan kesenjangan yang terjadi apda terori dan kentaan?
Memang banyak buku yang tidak relevan dengan kehidupan sehari-hari, baik itu yang terjemahan maupun yang bukan. Meskipun demikian ada juga buku yang mencerminkan kehidupan sehari-hari.
Tetapi menurut saya, bukan karena tidak ada buku atau karena buku tersebut tidak sesuai dengan kehidupan sehari-hari, melainkan karena mahasiswa tidak terampil membaca! Bahkan dosen pun masih banyak yang jarang membaca buku!
Bapak pernah melakukan penelitian dosen di Indonesia?
Ya! Saya punya data kurang lebih seribu orang yang mempelihatkan keterampilan membaca mereka. Beberapa rekan dosen perguruan tinggi pun mengakui bahwa mereka itu tidak gemar membaca.
Bila keadaan mahasiswa dan dosen seprti itum bagaimana keadaaan bangsa ini nantinya?
Kita pasti akan tertinggal dengan negara yang orang-orangnya “haus” membaca dan belajar. Kenapa? Pekerjaan yang akan datang itu banyak berdasarkan pengetahuan. Bila kita tidak haus dan gemar membaca, akan jauh tertinggal. Ketertinggalan ini dapat kita lihat dari perbandingan orang-orang yang dibina. Satu perusahaan Jepang saja bisa membina 230.000 karyawan, sedangkan Indonesia baru 5000 orang (ini yang diselenggarakan oleh PPM)
Seperti kita ketahui ‘self study’ menuntut sarana yang memadai untuk memperlengkapi seseorang agar berkualitas
Apa betul sarananya kurang? Selain buku, sarana fisik lain di Indonesia tidak kurang! Yang kurang itu justru ketrampilan membacanya! Ini masalah utama kita!
Tetapi di daerah, sarana/fasilitas yang dibutuhkan sanagat minim. Sedangkan kondisi umum yang terjadi saat ini adalah kecenderungan ‘Brain Drain’ (perpindahan tenaga-tenaga terdidik dari daerah ke kota besar yang lebih maju). Di sini terajdi persaingan yang lebih maju). Di sini terjadi persaingan antara orang-orang yang “berkualitas” dan yang “kurang berkualitas”. Bagaimana mengatasi kondisi yang kurang sehat ini?
Dalam suatu negara yang sedang mengarah ke industrialisasi, terjadinya urbanisasi tidak dapat dicegah. Itu akibat kebijakan pemerintah dalam pembangunan yang mengarah dari sektor pertanian ke sektor industri. Maka lapangan kerja di bidang pertanian makin kecil. Akibatnya banyak orang mencari pekerjaan di sektor industri.
Bila memperlajari beberapa buku tentang urbanisasi yang mendorong para urban untuk bermigrasi ke kota bukan hanya kesempatan bekerja, juga kesempatan belajar. Begitu pula dengan peredaran uang, sembilan puluh persennya ada di kota besar. Sehingga tidak perlu heran bila orang ingin pindah ke kota-kota besar. Ini tidak dapat dicegah!
Namun bila membandingkan kualitas hasil pendidikan yang jauh berbeda antar universitas, persaingan seperti apa yang terjadi?
Alumni PT di daerah memang akan kurang memiliki andil dalam perkembangan ilmu pengetahuan. Karena itu kita harus memasyarakatkan kesempatan dan menyebarluaskan pendidikan bermutu kepada masyarakat. Pendidikan tersebut harus dapat terjangkau oleh mereka bukan saja dalam hal dana, juga secara geografi. Itu dapat dilakukan bila media elektronik lebih dimaksimalkan fungsinya di Indonesia, misalnya penggunaan radio dan televisi secara efektif. Kedua media tersebut sangat besar pengaruhnya. Ceramah Soemitro tentang ekonomi contohnya, dapat ‘ditangkap’ mahasiswa di daerah bila disiarkan melalui media elektronik. Sehingga pengetahuan mereka bukan hanya diperoleh dari bangku kuliah. Mahasiswa Universitas Terbuka pun dapat belajar dari orang-orang sekaliber Soemitro.
Bila perkembangan pendidikan kita berlangsung etrus di kota-kota besar saja, sedangkan di daerah tidak, apa yang akan terjadi?
Pasti daerah-daerah akan tertinggal, bukan hanya dari segi mengecap pembangunan dan pendidikan, juga dalam menikmati kekayaan negara ini. orang yang menguasai ilmu pengetahuanlah yang menikmatinya. Karena kita harus melakukan pemerataan pendidikan.
Sekarang ini dunia pendidikan semakin maju. Pendidikan sekarang dilakukan bukan hanya melalui tatap muka di kelas. Di beberapa negara maju telah dikembangkan metode dimana seorang mahasiswa yang ada di satu tempat dapat menerima pelajaran dari gurunya melalu media elektronik, mereka dapat berkomunikasi baik meskipun berasa di tempat yang berbeda. Ini hanya dapat terjadi bila media elektronik dimaksimalkan fungsinya. Inilah yang harus dikembangkan ilmuwan Indonesia.
Ketika satelit Palapa B2 diluncurkan, tujuan utamanya adalah mengembangkan pendidikan Indonesia. Para pendidik dan penyelenggara media harus memperhatikan hal ini.
Di saat budaya ‘self study’ masih rendah, media audiovisualnya justru semakin “merebak”. Bagaimana dampak audiovisual terhadap minat baca mahasiswa?
Mungkin mahasiswa malah malas membaca, karena mereka pikir kalau melihat televisi sudah cukup. Untuk mahasiswa jelas itu tidak cukup!
Jadi media audiovisual tidak dapat menggantikan minat baca?
Tidak! Teknologi audiovisual justru dapat dimanfaatkan untuk merangsang masyarakat agar gemar membaca. Bila melihat tayangan televisi tentang fauna/bintanag di suatu daerah, misalnya. Itu kan sebetulnya dapat memacu kita untuk tahu lebih banyak. Untuk tahu lebih banyak, tidak mungkin kita dapat dari menonton televisi saja. Harus membaca literatur yang berhubungan dengan obyek tayangan tersebut. Jadi televisi seharusnya tidak menumpulakan minat baca pemirsanya, tetapi justru memacu dan merangsang kita membaca.
Lalu, sejauhmana televisi dapat memacu kita membaca buku, Pak?
Sulit diukur! Sekarang yang penting adalah bagaimana agar program telivisi yang ada dapat mendorong minta baca anak-anak Indonesia. Membangkitkan minat anak-anak terhadap ilmu fisika, misalnya. Apa yang dapat dilakukan sehingga mereka tertarik pada fisika? Mungkin anak-anak akan terangsang memperlajari fisika bila tahu manfaat dan hasil ilmu tersebut.
Salah satu kendala di Indonesia adalah bila orang ingin membaca, buku yang dibutuhkan tidak tersedia. Padahal buku merupakan hal yang sangat penting di Indonesia. Minat baca ada, tetapi tidak memiliki buku, bagaimana ini?
Adakah perbedaa kualitas seseorang yang memiliki budaya baca dengan budaya dengar?
Jelas ada! Perkembangan industrialisasi selalu disertai dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Itu artinya, tidak semua pekerja bisa diajarkan secara lisan. Bila negara kita mau maju, tidak bisa tidak, budaya baca dan tulis harus dikembangkan. Hal ini tidak bisa ditawar!
Faktanya kini audiovisual sudah mejamur sedemikian ruoa, sementara budaya baca kita masih sangat rendah. Bagaimana mengantisipasi hal ini?
Kita harus mulai dari sekarang. Kita harus menerbitkan buku dan menumbuhkan minat baca. Hal itu dapat dilakukan antara lain di kelompok mahasiswa. Mahasiswa jangan hanya demonstrasi. Mereka harus berusaha merangsang diri untuk membaca buku. Pimpinan perusahaan juga harus berusaha merangsang karyawannya membaca.
Mana ada perusahaan yang mau mendorong karyawannya untuk membaca, Pak?
Ada! Kemarin (24 Oktober 1994 – red) saya baru memberikan ceramah disebuah perusahaan yang membeli buku-buku yang dibagikan gratis kepada keryawannya. Mereka diwajibkan membaca buku tersebut. Walaupun masih sedikit, tapi sudah ada kalangan yang mau memotivasi dan menumbuhkan minat baca.
Jepang misalnya. Minta baca masyarakat negara tersebut banyak ditumbuhkan oleh perusahaan. Perusahaan disana mengharuskan karyawannya membaca buku.
Kami (PPM) bekerjasama dengan salah satu perusahaan Jepang, mereka menyelenggarakan program pembinaan sumber daya manusia (SDM) yang setiap tahunnya membina 230.000 orang. Itu baru satu lembaga. Sehingga tidak usah heran bila melihat perkembangan teknologi dinegara sakura tersebut sangat maju.
Bila syaratnya memang harus membaca, apa yang dapat dilakukan agar anak-anak, siswa, mahasiswa gemar membaca dan belajar?
Sistem pendidikan kita harus berubah! Selain itu, kita juga dapat membentuk kelompok-kelompok khusus untuk menumbuhkan gemar membaca. Perkantas sebagai lembaga yang membina mahasiswa pun dapat melakukan kegiatan ini. ini dapat di programkan dan dijalankan! sehingga mahasiswa dan alumni dapat belajar mandiri.
Bapak mengatakan lembaga pelayanan seperti Perkantas dapat membina mahasiswa untuk gemar membaca dan belajar. Namun dari hasil penelitian untuk mencapai kemandirian dan kedewasaaan responden lebih menekankan aktivitas seperti berdoa dan berhubungan dengan Tuhan dan sesama. Mengapa hal seperti ini terjadi?
Mungkin dalam penelitian tersebut Anda dapat bertanya mengenai kedwasaaan rohani. Dalam mempercayakan umat Kristen yang terutama memang membaca Alkitab. Jika orang Kristen tidak membaca Alkitab dengan baik, ia tidak akan memahami dengan baik. Mahasiswa yang membaca dan memahami firman Allah memang baik, sebab jika tidak, pemahaman kita akan Allah juga terbatas.
Untuk memahami firman Allah dengan baik, kita bisa mengundang pembicara seperti Stephen Tong atau Eka Dharmaputera, misalnya. Tentunya kita perlu menyediakan waktu dan biayanya. Tetapi kita pun dapat menempuh cara lain, yakni dengan membeli dan membaca buku mereka. Biayanya lebih hemat dan bukunya tersebut dapat dibaca dimana dan kapan saja. Betulkan?
Padahal mahasiswa yang kami teliti itu sudang tingkat empat keatas lho, Pak.
Bukan saja tingkat . sarjanapun banyak yang masih seperti itu! Saya tidak heran bila hasil penelitian Anda seperti itu. Budaya baca mahasiswa kita memang masih sangat rendah!
Data IKAPI 1992 menunjukkan bahwa setiap tahunnya Indonesia menerbitkan 5000 judul buku baru. (Anugrah mengatakan bahwa tahun ini mengalami penurunan) Dari jumlah tersebut hanya 15% yang menjadi konsumsi Perguruan Tinggi. Jika satu bidang studi memakai lima buku wajib, maka textbook yang dibutuhkan perguruan tinggi untuk lima fakultas sekurang-kurangnya 30.000 buku. Dari data IKAPO diatas, terlihat betapa minimnya produktivitas pebulisan buku-buku ilmiah. Menurut Bapak, apakah kurangnya jumlah buku baru ini karena minat baca yang sangar rendah atau menat baca rendah karebna suplai buku ilmiah yang sanagt minimul?
Dua-duanya! Karena minat baca kurang, maka buku yang diterbitkan tidak lahi. Begitu juga sebaliknya. Bila penerbit buku menerbitkan 30 ribu buku judul baru, mereka pasti berpikir ulang. Siapa yang mau beli buku-buku tersebut? Ini memang salah satu dilema yang dihadapi penerbit Indonesia. PPM juga menerbitkan buku-buku manajemen. Buku-buku yang dicetak dengan tiras 3.000 eksemplar, habis cukup lama.
Apa yang harus kita lakukan supaya kedua-duanya dapat bertumbuh seimbang?
Perguruan tinggi lebih baik menginvestasikan uangnya pada buku-buku perpustakaan. Jangan hanya membuat gedung perguruan tinggi mewah, tetapi perpustakaan kosong. Buat apa? Kampus itu tempat hura-hura atau belajar?
Investasi perpustakaan memang sangat mahal. Tetapi bila ingin memajukan minat baca, hal pertama yang harus dilakukan adalah investasi besar-besaran dalam pengadan literatur. Perpustakaan Perguruan Tinggi terbedasr di Indonesia hanya memiliki 840 ribu buku. Pada hal perpustakaan Nasional University of Singapore memiliki 1,3 juta buku, kemudia perpustakaan Universitas Beijing 5 juta buku.
Kita terlalu banyak menginvestasi dana di tempat yang kurang strategis. Dana tersebut tidak membiayai pengembangan ilmu dan pengetahuan untuk pengembangan sumber daya manusia. Kalaupun ada, tidak disediakan dana yang cukup. Itu salah satu yang membuat perpustakaan di Indonesia tidak menaril! Bila di investasikan sekarang mungkin jarang orang yang membacanya. Tetapi bila tidak diusahakan sejak dini, nanti akan lebih menyedihkan.
Kita juga sering membuat perlombaan yang tidak mengembangkan ilmu pengetahuan. Kita jarang melakukan perlombaan untuk mencari “mahasiswa pembaca terbaik” atau yang menyangkut perkembangan ilmu pengetahuan. Perlombaan yang sering diadakan justru perlombaan seperti Puteri Ayu. Bila yang dihargai Puteri Ayu, maka puteri Indonesia akan menjadi pesolek, tidak membaca!
Selain itu, kita sering lebih mementingkan fisik. Ketika penerimaan mahasiswa baru misalnya, yang diperispakan adalah bagaimana supaya acaranya semarak atau bagaimana agar pengadaan seragam Resimen Mahasiswa (Menwa) bisa terpenuhi. Dana yang begitu besar digunakan untuk hal-hal seperti itu ketimbang membeli buku. Sehingga tidak heran bila tindakan mereka lebih ke arah yang terjadi belakangan ini,
Jika melihat kondisi tersebut siapa yang salah?
Setiap orang salah! Mahasiswa salah, begitu pula pemim pin universitas. Mereka (pemimpin-universitas – red) kadang-kadang mengeluh. Bila gedung kamkpus kurang mewah, maka akibatnya sedikit mahasiswa yang mendaftar.
Mahasiswa Indonesia dulu yang belajar dengan sistem pendidikan Belanda, kini menjadi orang sukses di negri ini. mengapa mereka tidak menerapkan pendidikan yang bagus seperi zamannya?
Sebetulnya mereka meneruskan juga, sih. Tapi generasi muda sekarang yang menjadi dosen harus ngompreng (mengajar disana sini – red) supaya dapat hidup. Imbalan yang diberikan kepada mereka harus diperbaiki, supaya mereka dapat hidup layak sebagai pendidik dan dapat memperhatikan anak didiknya secara baik. Ini memang polemik. Gedung kampusnya bagus, tetapi dosen diberi imbalan kecil dan perpustakaannya kosong. Kondisi seperti ini harus kita ubah! Bila tidak berani berubah, kita akan terpola dan terperangkap dengan kebijak-bijakan lama.
Bagaimana pengalaman Bapak sendiri dalam melakukan ‘self study’?
saya menambah ilmu pengetahuan dari buku karena dapat membaca secara efektif. Saya mempunyai informasi luas karena mampu berkomunikasi dalam bahas Inggris. Sehingga untuk memahami sesuatu hal, saya tidak perlu bertanya pada orang. Saya bisa mencari dan memahaminya melalu buku-buku yang ada.
Bagaimana bapak dapat menguasai bahasa asing?
Belajar sendiri! Saya menyediakan waktu sejak masih muda untuk belajar bahasa Inggris, dengan mendengar siaran British Broadcasting Corporation (BBC) setiap malam sejak usia 12 tahun. Disitu saya belajar mendengar bahasa Inggris. Setiap orang seharusnya memiliki keinginan, kemauan dan menyediakan waktu dan upaya untuk menguasai sesuatu yang diinginkan.
Bagaimana Bapak sampai mempunya konsep seperti itu sejak usia sangat muda?
Itu karena orang tua saya tidak pernah memiliki kesempatan mengenyam pendidikan. Bapak, mungkin, hanya sampai kelas dua SMP. Sedangkan ibu tidak pernah menginjakkan bangku sekolah. Ia (ibu – red) mengatakan pada anak-anaknya, “Orang yang tidak memiliki dan menguasai pengetahuan.” Hidupnya akan seperti kami. Bila ingin mengubah nasip, kalian harus meraih pengetahuan.” Itulah yang memotivasi kami, sembilan bersaudara, untuk menekuni pendidikan. Tujuan dari kami menjadi sarjana, dua menjadi guru besar (salah satunya adalah Bapak Anugrah Pekerti – red).
Berapa banyak buku perpustakaan pribadi Bapak?
Kurang lebih seribu judul buku. Sedangkan PPM memiliki 25.000 buku.
Bagaimana dengan anak-anak Bapak?
Kami memacu mereka untuk belajar dengan baik agar mandiri. Mereka mendapat beasiswa dalam menempuh pendidikan. Untuk menyekolakan anak-anak diluar negri, kami tidak memiliki dana yang cukup. Begitu pula isteri saya, dalam usia 50 tahun, ia menyelesaikan doktornya di Universitas Indonesia. Bagi kami belajar itu tidak pernah berhenti.
Apakah Bapak memiliki obsesi tertentu dalam mengembangkan budaya ‘self study’ khusunya untuk mahasiswa Indonesia?
saya ingin agar mereka mandiri dan terus berkembang!
Mengapa Bapak menjadi pendidik?
Saya senang melihat orang berkembang. Selain itu, saya senang membagi pengetahuan kepada orang lain. Itulah tujuan saya berada di pendidikan.
Bila kita menonton film-film ‘kung-fu’, filosofi yang mereka anut umumnya adalah ‘guru tidak mau memberikan ilmunya secara penuh kepada murid’. Bagaimana dengan Bapak?
Saya lebih senang bila murid lebih pintar dari gurunya, termasuk murid saya. Kalau murid tidak lebih pintar dari gurunya, berarti dia tidak maju. Walaupun demikian bukan berarti saya tidak berusaha menambah pengetahuan. Saya terus belajar menambah pengetahuan.
Saran Bapak bagi pembaca?
Pertama, kkuassailah salah satu bahasa asing. Bahasa Inggris misalnya. Sehingga khasanah pengetahuan dunia ini terbuka bagi kita. Kedua, berlatihlah membaca buku secara efektif dan efisien. Ini tidak dapat dilakukan secara instant, tapi dengan menyediakan waktu, tenaga dan biaya.
Bagikan:
Tweet
WhatsApp
Telegram
Lagi
Berbagi di Tumblr
Surat elektronik
Related
AUTHOR
Redaksi
Redaksi Majalah Dia
244 posts
Berikan tanggapan	Batalkan balasan
Topik
agama Alkitab Budaya covid-19 Demokrasi Dosa dan Pencobaan Ekonomi gaya hidup gereja hate speech Hukum Integritas Keluarga Kerohanian Kewirausahaan Komitmen Kristen LGBT Literatur Perkantas Lomba Opini 2018 Media Sosial Pancasila Pandemi Parenting paskah Pelayanan Pemilu Pendidikan perekonomian Persekutuan pertobatan Perubahan Pileg Pilpres Pokemon Go Politik Profesi Profesi Dosa dan Pencobaan Radikal Relasi Sejarah Sosial Teknologi Transformasi ujaran kebencian