content:
Perbedaan Xiaomi Garansi TAM Dan Distributor – Banyak dari kita yang masih bingung saat akan membeli ponsel Xiaomi antara dua piliihan yakni Garansi TAM dan juga Garansi Distributor. Hadirnya garansi TAM dan Distributor membuat banyak Mi Fans kebingungan saat mencari HP Xiaomi Terbaru. Meskipun keduanya sudah masuk secara Legal namun ada beberapa perbedaan yang bisa mi fans rasakan pada dua garansi tersebut.
Kebanyakan HP Xiaomi garansi distributor lebih mudah di jumpai dibandingkan dengan garansi TAM. Selain itu HP garansi Distributor juga dibandrol dengan harga yang lebih murah dibandingkan TAM. Meskipun demikian ada beberapa kelebihan TAM yang justru semakin menguatkan pengguna nantinya jika mengalami kendala pada smartphonenya.
HP Xiaomi Garansi distributor semakin banyak kita jumpai, terlebih dengan beberapa HP Flagship Xiaomi yang tidak masuk secara resmi di Indonesia. Trend ini bukan hanya pertama kali namun dari beberapa HP Xiaomi generasi pertama juga bisa kita lihat sudah banyak yang hadir dengan garansi Distributor.
Kusus kali ini XIAOMIDEV akan memberikan informasi yang mungkin akan sangat berguna bagi mi fans yang masih kebingungan membedakan Garansi TAM dan Distributor. Ada beberapa perbedaan mendasar yang bisa di rasakan sampai dengan hal yang tidak terlihat yang ada di kedua hal tersebut. Berikut ulasan selengkapnya.
Daftar Perbedaan Xiaomi Garansi TAM dan Distributor
1. Garansi TAM
HP Xiaomi dengan garansi TAM merupakan HP yang dijual langsung oleh distributor resmi Xiaomi Di Indonesia. Maka tak heran jika Garansi TAM menawarkan pruduk dengan kualitas tinggi dibandingkan dengan barang bawaan Distributor. Kualitas Packing dan perawatan barang yang memiliki standar sendiri juga membuat HP Xiaomi TAM lebih bagus. Beberapa distributor resmi Xiaomi di Indonesia adalah erajaya dan trikomsel.
BACA JUGA : Harga Xiaomi Poco M2 Pro dan Spesifikasi Terbaru 2021
Standar mutu yang baik juga di pengaruhi oleh beberapa hal salah satunya ROM yang stabil dan update. Namun sudah jelas kekurangannya adalah bandrol harga yang tentunya lebih mahal dibandingkan dengan garansi Distributor. Namun meskipun cukup mahal mi fans akan mendapatkan banyak sekali nilai lebih yang di dapatkan.
Kelebihan HP Xiaomi Dengan Garansi TAM.
ROM stabil dan bisa di update secara berkala.
Hadir dengan pengaturan sudah disesuaikan dengan standard Indonesia.
Mudah Klaim garansi dan perbaikan bila ada kerusakan karena Service Center TAM Xiaomi sudah tersedia di berbagai wilayah di Indonesia.
Pelayanan Memuaskan
Informasi yang lengkap dengan klaim garansi yang mudah bila terjadi kerusakan
Bisa mendapatkan paket bundling
Biasanya Ada beberapa bonus
Kekurangan HP Garansi TAM
Harga lebih mahal
Meskipun ada banyak kelebihan membeli HP dengan garansi TAM khususnya HP Xiaomi namun perlu mi Fans ketahui beberapa kekurangannya. Salah satunya harga yang pasti akan lebih mahal jika dibandingkan dengan hp dengan garansi Distributor. Namun menurut Xiaomidev membeli HP dengan garansi TAM atau resmi adalah pilihan terbaik, meskipun memiliki harga sedikit lebih mahal.
2. Garansi Distributor
Jangan salah dulu presepsi dulu terhadap HP dengan garansi Distributor. HP garansi distributor sendiri merupakan HP yang datang ke Indonesia melalui importir umum yang tentunya sudah mendapatkan Ixin resmi dari Pemerintah dan kementerian yang bersangkutan. HP dengan garansi distributor juga sering disebut dengan barang BM (Black Market).
Kusus untuk Xiaomi biasanya barang-barang tersebut hanya di pasarkan di Cina saja. Namun ada beberapa oknum yang mengambil kesempatan dengan menjualnya di Indonesia. Maka dari itu sering kita jumpai beberapa smartphone Xiaomi yang tidak membawa standar HP Indonesia mulai dari Bahasa sampai denga jaringan.
BACA JUGA : 16 Cara Membuka Akun Mi Cloud Yang Terkunci (Lupa Password)
Kelebihan HP Xiaomi Garansi Distributor
Harga Lebih Murah
Dapat dengan mudah di dapatkan
Kekurangan HP Xiaomi Garansi Distributor
ROM Tidak stabil
Tidak Mendapatkan pembaharuan
Tidak ada bahasa Indonesia
Ada masalah di jaringan
Jika mengalami kerusakan tidak bisa dibawa ke Service Center Xiaomi
Klaim kerusakan ke penjual dan terkadang cukup sulit karena bukan ke Xiaomi
Alasan utam kita membeli HP Xiaomi garansi Distributor adalah selain ingin mendapatkan barang dengan harga lebih murah biasanya ingin cepat memiliki HP Xiaomi tersebut. Karena pada umumnya hp xiaomi resmi cukup lama datang ke Tanah Air. Namun perlu kami beritahu untuk lebih hati-hati dalam membeli HP dengan garansi Distributor. Sebaiknya lakukan tahapan Cek HP Xiaomi Asli untuk bisa mengetahui keaslian smartphone yang mi fans miliki.
Baca Juga Informasi Artikel Lainnya
Cara Ganti Font Xiaomi HP Xiaomi Kamera POP UP
Memang tidak ada salahnya membeli HP dengan garansi distributor, namun perlu di ingat bahwa membeli HP dengan garani distributor berarti harus siap mendapatkan berbagai konsekuensinya. Mulai dari servis yang susah sampai dengan klaim kerusakan yang juga memang cukup ribet. Beda jika hp yang sobat beli merupakan garansi TAM maka bisa langsung mendatangi pihak Xiaomi terdekat.


content:
Bismillah.. hello sobat-sobat modern! Balik lagi nih bersama zeeiny winy! Heheee.. hari ini kita akan bahas seputar pendidikan lagi loh, kenapa sih kok pendidikan terus?
Yap tidak bisa di pungkiri lagi kita hidup di dunia cuma sementara, jadi ya mau nggak mau kalau soal pendidikan kita tidak boleh malas-malasan atau bahkan hanya setengah-setengah saja. Kali ini kita akan bahas tentang penjelasan seputar sola fisika modern bidang profesional.
Di sini kita akan fokus pada pembahasan seputar Fisika. Yup terkhusus untuk kamu yang ingin menjadi expert di bidang nya hehe.. yuk langsung saja
Definisi Umum Soal Fisika Modern Bidang Profesional
source: pexels.com
Dikutip dari wikipedia.org Fisika menurut Bahasa dan Istilah yaitu;
Bahasa: “Fisika” yaitu adalah kata yang berasal dari bahasa Yunani “physic” yang artinya alam. Jadi ilmu fisika adalah suatu ilmu pengetahuan yang didalamnya mempelajari tentang sifat dan fenomena alam atau gejala alam serta seluruh interaksi yang ada didalamnya.
Istilah: Fisika mempelajari gejala alam yang tidak hidup atau materi dalam lingkup ruang dan waktu. Para fisikawan mempelajari perilaku dan sifat materi dalam bidang yang sangat beragam, mulai dari partikel submikroskopis yang membentuk segala materi hingga perilaku materi alam semesta sebagai satu kesatuan kosmos.
Eh sobat zeein, tau nggak ternyata fisika ini menjadi sangat populer atau bahkan mengambil peran yang sangat penting di 400 tahun terakhir loh. Yang paling berpengaruh yaitu teori Gravitasi yang di cetuskan oleh penemu Newton dan Teori Relativitas yang di temukan oleh Einstein. Dan juga ilmu fisika memberikan dampak yang sangat berperan pada pengetahuan tentang bumi, detail-detail yang berkaitan dengan bumi, dan juga turut berdampak sangat penting pada dalam perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Perkembangan Teknologi.
Fisika juga merupakan disiplin ilmu pengetahuan yang lumayan sangat tua yaitu karena sudah lebih dari dua milenia yaitu sekitar abad ke 17. Ilmu fisika juga terurai menjadi beberapa cabang, dan yang paling besar nya yaitu Ilmu Alam yang tidak lepas dari Kimia dan Biologi. Dari cabang itu juga termasuk di dalamnya adalah cabang khusus dalam Ilmu pengetahuan Matematika.
Ilmu Fisika yang saat ini juga di kenal sebagai Ilmu Biologi, misal nya kimia kuantum, dan biofisika.
Sejarah Soal Fisika Modern Bidang Profesional
source: pixabay.com
Berbicara tentang suatu bidang, pasti tidak bisa lepas dari Sejarah. Entah itu bidang yang sangat sepele sekalipun. Di sini sobat zeein akan mempelajari sejarah singkat dari Fisika.
Astronomi Kuno
Astronomi adalah Ilmu yang membahas tentang alam tertua. Yaitu sudah tercatat dan terdokumentasikan sejak sekitar tahun 3000 Sebelum Masehi. Bangsa-bangsa yang ada yaitu seperti Bangsa Sumeria, Peradaban Lembah Indus, dan Mesir Kuno.
Adapun menurut dari Asger Aaboe yaitu awal mula dari Astronomi dunia bagian barat adalah pada bagian Mesopotamia, dan juga peninggalan-peninggalan yang dapat di temukan untuk usaha menemukan Ilmu Pasti (Exact) di temukan pada akhir zaman Babilonia.
Di mesir juga terdapat peninggalan yang membuktikan usaha mereka di bidang ini, yaitu Monumen yang menunjukan Ilmu Pengetahuan Konstelasi atas pergerakan benda-benda langit.
Fisika pada Islam Abad Pertengahan
Adapun kombinasi para pakar Islamy tentang bidang Fisika telah mendapat bukti yaitu berupa peninggalan-peninggalan nya. Penemu-penemu tersebut yaitu Ibn Sahl, Al-Kindi, Ibn Al-Haytham, Al-Farisi, dan Avicenna.
Terbuktikan dengan sangat konkret pada masa kejayaan Islam di abad pertengahan yaitu berupa Buku dengan arti inggris The Book of Optics (juga biasa dikenal dengan, Kitab Al-Manazir) di tulis oleh Ibn Al-Haytham. Dia juga merupakan salah satu yang menolak teori tentang Penglihatan yang telah dahulu di cetuskan oleh Yunani kuno, namun dia juga tidak hanya menolak saja, kemudian dia juga memberikan teori terbaru. Di dalam buku ini, Ibn Al-Haytham juga menjelaskan mengenai teori yang pertama kali membahas Studi Kamera Lubang Jarum dan kemudian mengembangkannya.
The Book of Optics juga menjelaskan tentang berbagai studi terkait dengan penglihatan. Memiliki 7 Volume yang masing-masing menjelaskan tentang bidang nya, dan juga buku ini juga sangat berpengaruh pada dunia pendidikan dan juga dalam pemikiran lintas disiplin dari teori yang bernama persepsi visual ke Alam Perspektif pada kesenian yang ada lebih dari 600 tahun, pada kesenian di abad pertengahan baik itu di Timur maupun Barat.
Fisika Klasik
Fisika menjadi ilmu tersendiri ketika Eropa modern awal menggunakan eksperimental dan metode kuantitatif untuk menemukan apa yang disebut sebagai hukum fisika.
Perkembangan utama dalam periode ini termasuk penggantian model geosentris dari tata surya dengan model heliosentris dari Copernicus, hukum yang mengatur gerak planet dikemukakan oleh Johannes Kepler antara 1609 dan 1619, kemudian pada abad ke- 16 dan ke- 17 pengamat Astronomi Galileo Galilei melakukan pengetesan terkait penemuannya yaitu Telescop, juga Isaac Newton kemudian melakukan percobaan terkait hukum gerak dan hukum gravitasi universal. Newton juga mengembangkan kalkulus, studi perubahan matematika, yang menyediakan metode matematika baru untuk memecahkan masalah fisika.
Penemuan hukum baru termodinamika, kimia dan elektromagnetisme yang dihasilkan dari upaya penelitian dari Revolusi Industri karena dibutuhkan energi ekstra. Hukum-hukum fisika klasik masih digunakan secara luas sampai sekarang untuk benda sehari-hari bergerak dengan kecepatan non-relativistik, karena mereka memberikan perkiraan yang sangat baik pada kondisi. Teori seperti mekanika kuantum dan teori relativistik dapat disederhanakan menjadi setara klasik.
Akan tetapi kekurangan pada penemuan mereka yaitu adalah sangat ketidak akuratan nya mekanika klasik jika di berlakukan kepada benda yang sangat kecil serta obyek yang sangat cepat mempengaruhi terdorong nya pengembangan fisika agar menjadi lebih modern di abad ke- 20.
Fisika Modern
Fisika modern dimulai pada awal abad 20, ketika Max Planck dilakukan pada teori kuantum dan Albert Einstein untuk melakukan penelitian tentang teori relativitas. Kedua teori ini timbul karena ketidaktelitian dari mekanika klasik dalam keadaan tertentu. mekanika klasik memprediksi bahwa memvariasikan kecepatan cahaya, tidak sesuai dengan laju yang konstan diprediksi oleh persamaan Maxwell pada elektromagnetisme. Kesalahan ini akhirnya diperbaiki oleh teori relativitas Einstein khusus, yang kemudian menggantikan mekanika klasik untuk benda dan kecepatan mendekati kecepatan cahaya bergerak cepat. Radiasi Hitam-tubuh juga merupakan masalah bagi fisika klasik, yang kemudian diperbaiki ketika eksitasi osilator Planck mengusulkan bahwa materi hanya mungkin dalam langkah diskrit (langkah diskrit) yang sebanding dengan frekuensi. Teori ini, serta efek fotolistrik dan tingkat energi diskrit menjadi teori yang lebih lengkap menyediakan orbital elektronik, akhirnya membuat teori kuantum mekanik telah diganti fisika klasik di objek yang sangat kecil.
Mekanika kuantum muncul dipimpin oleh Werner Heisenberg, Erwin Schrödinger dan Paul Dirac. Dari hasil karya awal ini, model standar fisika partikel terungkap. Setelah penemuan partikel yang memiliki karakteristik konsisten dengan boson Higgs di CERN pada tahun 2012, semua partikel elementer yang diprediksi oleh model standar, muncul dan diperhitungkan; Namun, fisika di luar Model Standar, seperti teori supersimetri, merupakan daerah berkembang penelitian. Ilmu Matematika umumnya penting dalam bidang ini, seperti probabilitas dan belajar kelompok.
Fisika klasik secara garis besar berfokus pada energi dan materi di skala pengamatan pada keadaan normal, sedangkan mayoritas fisika modern berfokus pada sifat materi dan energi baik itu saat kondisi extrem atau saat skala yang sangat besar atau sangat kecil. Misalnya, bahan studi fisika atom dan nuklir dalam skala kecil di mana unsur-unsur kimia dapat diidentifikasi. Fisika partikel elementer bahkan lebih kecil karena fokus pada unit paling dasar dari materi; cabang fisika yang dikenal sebagai fisika energi tinggi karena membutuhkan energi yang sangat besar untuk menghasilkan berbagai jenis partikel dalam akselerator partikel. Pada skala ini, notasi biasa untuk ruang, waktu, materi, dan energi tidak lagi berlaku.
Dua teori utama fisika modern memberikan gambaran tentang konsep-konsep yang berbeda dari ruang, waktu dan materi fisika klasik. Mekanika klasik memperkirakan sifat kontinu, sedangkan teori kuantum berfokus pada sifat diskrit dari banyak fenomena pada skala atom dan partikel subatom dan aspek tambahan dan gelombang untuk menjelaskan fenomena ini. Teori relativitas untuk fokus pada penjelasan fenomena bertempat di kerangka acuan yang bergerak menuju pengamat; fokus pada teori relativitas khusus relatif gerak seragam dalam garis lurus dan teori relativitas umum untuk gerak dipercepat dan hubungannya dengan gravitasi. Quantum teori teori dan relativitas digunakan dalam semua bidang fisika modern.
Tokoh Penemu Fisika Klasik – Modern
source: commons.wikipedia.org
Berbicara tentang sesuatu yang tidak terjadi tiba-tiba di dunia maka tidak akan terlepas dari tokoh penemu yang telah menemukan Fisika tersebut. Yang pasti itu semua tidak terlepas dari karunia dan ilham Allah subhanahu wa ta’ala yang telah Dia berikan kepada orang yang telah di tentukan.
Nah siapa sajakah itu? Skuy langsung saja, diantaranya adalah;
1. Albert Einstein (Teori Relativitas, 1879 – 1955)
Berkewarganegaraan Jerman pada tanggal 14 Maret 1879. Namun pada tahun 1933 dia pindah ke negara Amerika Serikat dengan niatan untuk menghindar dari kekejaman Adolf Hitler. Sudah tertarik dengan Matematika dan Ilmu Pengetahuan. Pernah menempuh jenjang pendidikan di Universitas Zurich di Swiss dan Universitas Princeton. Berhasil membukukan dan mematenkan beberapa penemuannya diantaranya yaitu Teori Relativitas.
Menghembuskan nafas terakhir di rumah sakit Princeton ketika sedang tidur pada 18 April 1955.
2. Hasan bin Al-Haitsam (The Book of Optics, 965 – 1040)
Sang penemu dan juga penulis buku The Book of Optics ini berkewarganegaraan Irak ini lahir pada tahun 965 Masehi lebih tepatnya pada 354 Hijriyah jika menurut penanggalan Islam. Menjadi master di bidang Optik, Astronomi, dan Matematika. Juga termasuk karyanya yang besar yaitu adalah The Book of Optics. Pernah berkuliah di Universitas Al-Azhar.
Meninggal pada umur 74 di tahun 1040 yaitu di Qahirah.
3. Isaac Newton (Hukum Newton, 1643 – 1727)
Penemu hukum Newton ini berkebangsaan Inggris lahir di Lincolnshire pada 4 Januari 1643. Bapak berkebangsaan Inggris ini telah menemukan yang sangat berguna bahkan hingga sekarang yaitu adalah Hukum Newton. Pernah berkuliah di Universitas Trinity College di Cambridge. Newton juga pernah mendapatkan penghargaan yaitu Fellowship of the Royal Society pada tahun 1672 dan juga Knight Bachelor tahun 1705.
Menghembuskan akhir nafasnya di Kensington, Inggris lebih tepatnya pada 31 Maret 1727.
4. Michael Faraday (Dinamo, 1791 – 1867)
Bapak Dinamo ini lahir pada 22 September bertepatan tahun 1791 di wilayah Newington Butts, Inggris. Bermula hanya menjadi seorang asisten pada usia 20 tahun seorang Davy dikarenakan ilmuwan tersebut mengalami gangguan penglihatan akibat terkena zat kimia. Di tahun 1845 Faraday telah menemukan bahwa banyak sekali materi yang menunjukkan penolakan terhadap yang lemah dari sebuah medan listri.
Mendapatkan penghargaan atas penemuannya yaitu di antaranya; Medali Royal (1835 & 1846), Medali Copley (1832 & 1838), Medali Rumford (1846).
Nafas terakhir ia hembuskan di Pengadilan Hampton di umurnya yang sudah mencapai 75 tahun, bertepatan pada tahun 1867.
5. John Dalton (Teori Atom, 1766 – 1844)
Pria yang telah berjasa besar dalam Fisika ini berkebangsaan Inggris, lahir juga di Inggris lebih tepatnya di wilayah Eaglesfield, Cumberland, Inggris. Pada 6 September 1766. Penemuan yang membuat nya menjadikannya di kenal dengan Hukum Dalton yaitu penemuan atas atom.
Penjelasan singkat tentang atom yaitu adalah, “unsur-unsur yang terdiri dari partikel-partikel yang sangat kecil sekali dan tidak dapat di bagi menjadi bagian-bagian lagi. Juga pada reaksi kirima mereka tidak dapat di bentuk / ciptakan, di hancurkan, atau bahkan di ubah bentuk menjadi unsur jenis yang lain.
Selain atom John juga menemukan berbagai penemuan lain yang sangat berguna bagi Fisika. Setelah itu dia menghembuskan nafas terakhirnya di umur 77 lebih tepatnya pada 27 juli 1844.
Yup sobat zeein, itulah sebagian kecil contoh penemu-penemu yang telah Allah karuniakan hal besar melalui tangan-tangan mereka. Bahkan masih sangat banyak lagi nama-nama yang belum kita bahas di sini.
Contoh Penerapan Fisika Modern dalam Kehidupan Sehari-hari
source: pxhere.com
Eh sobat zeein udah tahu belum, kalau zeein anggap sih sobat zeein sekalian sudah pada tahu ya kalau kita hidup di dunia ini tidak bisa lepas dari gejala alam atau lebih di kenal juga dengan fenomena alam. Di saat kita sedang berjalan, tanpa di sadari kita sudah melakukan gaya yang ada dalam materi Fisika. Sangat banyak sekali contoh yang dapat kita bahas di kesempatan kali ini. Yuk langsung saja!
Memasak dengan panci, adanya pemanfaatan bahan berupa Isolator sebagai pemutus hubungan panas pada panci dan bahan Konduktor sebagai penyalur panas pada panci.
Listrik untuk menyalakan lampu, setrika, komputer, gerinda, dll.
Pembiasan benda dan sinar jadi terlihat bengkok jika dimasukkan kedalam gelas.
Kegiatan fisika yang di terapkan pada Dongkrak Hidrolik. Dengan prinsip kerja dongkrak yang mana menerapkan dari Hukum Paskal yaitu, “tekanan yang diberikan pada zar cair di dalam ruang tertutup di teruskan sama besar ke segala arah”.
Speaker dengan kombinasi magnet dan elektromagnetik. Berprinsip kerja dengan hukum fisika yaitu “pergerakan penarikan penolakan yang menggerakkan kon, dan akhirnya menghasilkan suara”.
Nah sobat zeein, itulah tadi yang sudah kita bahas dengan sangat panjang dan lebar hehe, yaitu pembahasan tentang Penjelasan Seputar Soal Fisika Modern Bidang Profesional dan kita juga sudah membahas tentang bagaimana sejarah fisika dari zaman dahulu dengan masih baru adanya fisika klasik, fisika modern, hingga Astronomi kuno yang mana sudah ada sejak peradaban Yunani kuno.
Semoga yang telah kita pelajari di sini sangat bermanfaat! Selalu support kami agar bisa selalu berkarya untuk Agama, Bangsa, dan Negara Indonesia! Jangan lupa share artikel ini ya hehe, eh iya.. jangan lupa follow dan subscribe ke https://zeein.net agar kita bisa terus semangat berkarya! Tetap optimis dan salam letter Z! Wassalamu’alaikum..
Pendidikan
Inilah Penjelasan Lengkap Tentang Sekolah Menengah Kejuruan
March 17, 2020 March 24, 2020
by zeein
Penjelasan Lengkap Tentang Sekolah Menengah Kejuruan
Hai zeeiny winy! Sudahkah kalian mendapat rekomendasi tentang di mana kalian akan melanjutkan jenjang pendidikan kalian setelah SMP? Kalau belum, atau kalian sedang mencari, maka di sinilah tempat yang tepat! Skuy langsung aja!
source: wikimedia.org
Definisi Lengkap Tentang Sekolah Menengah Kejuruan
Menurut Evans dalam Djojonegoro (1999) mendefinisikan bahwa;
“pendidikan kejuruan adalah bagian dari sistem pendidikan yang mempersiapkan seseorang agar lebih mampu bekerja pada suatu kelompok pekerjaan atau satu bidang pekerjaan daripada bidang-bidang pekerjaan lainnya. Dengan pengertian bahwa setiap bidang studi adalah pendidikan kejuruan sepanjang bidang studi tersebut dipelajari lebih mendalam dan kedalaman tersebut dimaksudkan sebagai bekal memasuki dunia kerja.”
Sekolah Menengah Kejuruan merupakan salah satu jenjang pendidikan menengah dengan kekhususan mempersiapkan para alumni nya untuk siap bekerja sesuai dengan apa yang menjadi tujuannya. Pendidikan SMK (kejuruan) mempunyai arti yang bermacam-macam namun dapat pada intinya adalah sama.
Adapun menurut Undang-undang Sisdiknas No. 20 Tahun 2003 telah mengatakan bahwa;
Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab” (Pasal 3 UU RI No 20/ 2003).
Dari kedua sumber di atas dapat kita ambil inti dan tujuan dari didirikannya Sekolah Menengan Kejuruan yaitu, bahwa para siswa yang mengikuti sekolah SMK ini di persiapkan untuk siap terjun ke dunia kerja sesuai dengan bidang tertentu setelah mereka lulus dari Sekolah Menengah Kejuruan tersebut.
Dan satu pertanyaan besar lagi, mengapa sekolah jenis ini banyak di minati? Karena dengan embel-embel “Kejuruan” dan juga “Setelah lulus kerja” sudah menjadi daya tarik terbesar sendiri. Mengingat mindset kebanyakan orang Indonesia adalah bekerja dan ikut orang.
source: id.wikipedia.org
Visi dan Misi Lengkap Sekolah Menengah Kerja Kejuruan
Pastinya di setiap instansi memiliki tujuan yang ingin di raih dan capai, oleh karena itu Visi dan Misi lah yang menyatukan sekian juta tujuan itu,
Visi
SMK Bermutu, Unggul Merata, Terampil, Berkarakter dan Berdaya Saing Dalam Kebekerjaan.
Misi
Meningkatkan Ketersediaan saran prasarana SMK Bernumut sesuai SNP
Meningkatkan keterjangkuan layanan SMK yang berkeadilan
Meningkatkan kualitas pembelajaran SMK Unggul Merata untuk menghasilkan lulusan berdaya saing dalam bekerja
Mewujud kesetaraan layana SMK yang memberdayakan potensi bangsa
Meningkatkan kepastian layanan yang menghasilkan lulusan SMK terampil , berkarakter dan mandiri
source: pixabay.com
Tujuan Umum Lengkap di Dirikannya Sekolah Menengah Kejuruan
Sebentar kita membahas tentang tujuan Umum di dirikannya SMK, ada beberapa tujuan umum yang menjadi pioner dalam dunia pendidikan SMK yaitu;
Menyiapkan para peserta didik untuk mendapat pendidikan yang sesuai dengan keinginan (passion) mereka
Tidak hanya dalam urusan duniawi namun juga dalam urusan agama tetap di perhatikan yaitu dengan harapan dapat meningkat nya skill agama untuk bekal akhirat kelak
Bertanggung jawab atas segala keadaan dan menjadi warga negara yang baik tidak kabur / takut ketika berbuat kesalahan
Menjadi warga negara yang tidak hanya faham tentang mesin dan seluk beluknya, namun juga memahami dan menghargai keanekaragaman warga, budaya, bangsa Indonesia
Para siswa SMK dididik agar tidak hanya berwawasan luas dalam dunia mekanik dan permesinan, namun juga berpengetahuan luas dalam memelihara kesehatan dan hidup sehat
Tujuan Khusus Lengkap Sekolah Menengah Kejuruan
Sudah membahas tentang tujuan khusus di dirikannya SMK, sekarang kita membahas tentang tujuan khusus di dirikannya Sekolah Menengah Kejuruan. Poin-poin nya yaitu;
Poin pertama yang menjadi tujuan khusus SMK adalah, mempersiapkan para siswa agar bisa bekerja, secara mandiri atau mengisi lapangan pekerjaan yang sudah di siapkan di dunia usaha. Sesuai dengan bidang yang telah mereka (para peserta didik) kuasai
Yang kedua di tujuan khusus SMK adalah, para guru yang sudah menjadi master sesuai bidangnya akan membelai para siswa nya agar menjadi pribadi yang ulet, gigih, dan pantang menyerah dalam berkompetisi, juga mampu menjadi orang yang berkualitas dan profesional ahli pada bidang yang diminati
Termasuk tujuan para master-master dalam Sekolah Menengah Kejuruan yaitu, bisa memperluas pengetahuan dan meng-upgrade masing-masing siswa melalui pendidikan ke yang lebih tinggi
Para orang tua pasti menginginkan yang terbaik untuk anaknya, terlebih lagi jika itu menyangkut dengan masa depan anak tersebut. Kita hidup di dunia hanya sementara haruslah kita melakukan yang terbaik agar tidak menyesal di masa yang akan datang. Sekolah Menengah Kejuruan dapat menjadi pilihan jika tujuan setelah nya adalah bekerja atau lebih tepatnya lagi adalah membekali pribadi kita dahulu dengan keterampilan sesuai dengan bidangnya agar dapat lebih berguna terhadap diri sendiri dan orang lain.
Setelah kita sama-sama membahas lengkap seputar definisi, visi, misi, dan tujuan untuk apa di dirikan SMK. Sekarang kita beralih ke pembahasan selanjutnya, yaitu SMK mana saja yang Harus (Wajib) menjadi tujuan setelah lulus dari Sekolah Menengah Pertama,
source: id.wikipedia.org
Referensi Lengkap Sekolah Menengah Kejuruan Terbaik
Sekilas kita telah membahas lengkap seputar SMK menurut citra dan standar pendidikan di Indonesia, setelah itu wajib bagi kita untuk membahas referensi SMK terbaik agar wawasan kita tak hanya sekitar kita saja, yup langsung saja yang pertama,
1. SMK N 1 Temanggung (Indeks Integritas Ujian Nasional: 100)
Peringkat pertama bukanlah sesuatu yang mudah di dapat, begitupula apa yang sudah di dapat oleh Sekolah Menengah Kejuruan yang berlokasi di Temanggung ini. Dengan nilai integritas UN sebesar 100, yang mana itu berarti tidak ada salah sekolah ini telah membuktikan bahwa tingkat kekompakan antara Guru dan Siswa bukanlah sesuatu yang bisa di pandang remeh. Dengan kata lain, ambisi untuk mendapat peringkat teratas tidak bisa di tempuh hanya dengan kepintaran.
Berlokasi di Temanggung dengan alamat lengkap di Jl. Kadar Maron Sidorejo, PO Box 104, Temanggung, Jawa Tengah. Telefon dan E-mail; 0293 – 4901639 & smkn1_marontmg@yahoo.co.id.
Tidak bukan dan tidak salah adalah merupakan salah satu perintis di tahun 1969, dan juga sekolah kejuruan ini adalah satu-satunya yang masuk 10 besar, bahkan 5 besar yang berfokus di bidang Pertanian. Tidak hanya di bidang pertanian saja, namun sekolah ini menawarkan 3 program, yaitu;
Teknik Pengolahan Hasil Pertanian
Kimia Analisis (Program 4 Tahun)
Agribisnis Tanaman Perkebunan
2. SMK N 2 Surakarta (Indeks Integritas UN: 99.77)
Kedua bertengger nama SMK N 2 Surakarta dengan semangat yang tanpa surut untuk memperebutkan ambisi menjadi yang terbaik, sekolah kejuruan ini berada id tingkat kedua yang mana bernilai indeks integritas 99:77. Bukan berarti ini hal yang jelek, melainkan ini adalah hal yang bagus mengingat pendidikan di Indonesia saling bersaing antara kekompakan dan kepintaran duet para guru dan siswa.
Beralamat lengkap di Jalan LU. Adisucipto No. 33, Manahan, Banjarsari, Surakarta. Solo juga merupakan kota yang terkenal akan pelajar dan guru yang sangat antusias dalam menempuh jenjang pendidikan SMK ini.
Telefon: 0271 – 714901, 727003, E-mail: info@smkn2-solo.net
Sekolah kejuruan yang telah berdiri sejak tahun 1952 (seribu sembilan ratus lima puluh dua) ini menawarkan fokus pada bidang-bidang sebagai berikut, diantaranya;
Teknik Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan
Teknik Bisnis Konstruksi dan Properti
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Teknik Fabrikasi dan Manufaktur
Teknik Komputer dan Jaringan
Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Rekayasa Perangkat Lunak
Teknik Audio Video
Teknik Geomatika
Teknik Pemesinan
3. SMK N TEKNOLOGI INDUSTRI Yogyakarta / STM A Yogyakarta (nilai rata-rata Integritas UN: 99.40)
Di urutan ke tiga berada sekolah menengah teknologi industri yogyakarta / stm yogyakarta. Yang mana tidak akan menyurutkan semangat belajar para siswa-siswa nya. Dan juga dengan bimbingan guru-guru yang sudah berpengalaman tentunya. Beralamatkan di Daerah Istimewa Yogyakarta, lebih tepatnya di Jl. Kusumanegara, no. 3, Semaki, Umbulharjo, Yogyakarta.
Jika ingin menghubungi secara online bisa melalu E-mail dan nomor telefon sebagai berikut.
email: smti@smtijogja.sch.id
telefon: 0274 – 513201/512125
Di SMK ini para guru dan siswa berfokus pada bidang pembelajaran dan praktek yaitu,
Teknologi
Rekayasa Teknik Kimia
Teknik Elektronika
4. SMK N 4 Surakarta (nilai rata-rata Indeks Integritas UN: 99,36)
Berada di urutan ke empat bukan berarti sudah tidak bisa bersaing, namun para siswa juga para guru berjuang untuk bisa menjadi yang terbaik tidak hanya skala Nasional bahkan untuk skala Internasional. Beralamat di Jl. L.U. Adisucipto, No.40, Kerten, Kec. Laweyan, Kota. Surakarta.
Sudah berdiri dan berkegiatan belajar mengajar sejak 26 Oktober 1964, SMKN ini menawarkan beberapa kejuruan di antaranya;
Tata Kecantikan
Tata Busana
Perhotelan
Tata Boga
5. SMKN 1 Cimahi (memgang peringkat pertama dengan tingkat rata-rata nilai Indeks Integritas UN 99,27)
Memegang peringkat ke lima dengan nilai rata-rata 99,27 merupakan suatu prestasi yang sangat wah di dalam dunia pendidikan di Indonesia ini. Beralamatkan di Jl. Mahar Martanegara, No. 48, Utama, Cimahi Selatan ini tidak bisa di bilang sekolah ecek-ecek. Bahkan yang ingin masuk / mendaftar menjadi peserta didik SMKN 1 Cimahi ini wajib mengikuti serangkaian test yang tidak bisa di bilang umum.
SMK ini juga salah satu dari sangat sedikit sekolah yang menawarkan program ajaran selama 4 tahun. Dengan pembangunan yang dimulai dari tahun 1969, adapun kegiatan belajar – mengajarnya sudah sejak tahun 1974, kemudian peresmian SMK ini di tahun 1977.
Adapun untuk jurusan nya SMK ini membuka sebagai berikut;
Teknik Pendingin, Tata Udara Instrumentasi, dan Otomatisasi Proses
Sistem Informasi Jaringan dan Aplikasi Rekayasa Perangkat Lunak
Teknik Elektronika Daya dan Komunikasi
Produksi Film dan Program Televisi
Teknik Elektronika Industri
Teknik Otomasi Industri
Teknik Mekatronika
5 sekolah di atas tadi adalah 5 pilihan versi zeein.net namun tentu ini tidak sepenuhnya akurat karena yang zeein kumpulakn di sini adalah berdasarkan fakta Global nasional seputar SMK terbaik di Indonesia. Bagi kalian yg ingin melanjutkan lagi di jenjang yang lebih tinggi tidak ada salah nya untuk memilih atau bahkan menghubungi semua kontak yang telah zeein sediakan di atas agar dapat mendapat informasi terkait tentang kapan dan dimana akan di adakan Penerimaan Siswa Baru.
Di samping yang telah di jelaskan panjang lebar di atas, apakah masih ada hal lain lagi yang wajib di ketahui tentang Sekolah Menengah Kejuruan? Aduh zeein! Kamu ini banyak banget sih jelasinnya, cape tau bacanya! Bosen! Iye, ini terakhir deh, skuy langsung aja!
source: wikimedia.org
Hal Lengkap & Penting Seputar Sekolah Menengah Kejuruan
Adakalanya kita bimbang dalam memilih untuk menuju suatu tujuan baik itu saat memilih jalan A atau B, yang terpenting ini akan menyangkut masa depan kita. Yuk sedikit zeein bahas nya! Biar cepet aja end hehe
1. SMK adalah pendidikan yang Terarah
Tujuan kamu melanjutkan sekolah itu apa sih? Yup di Sekolah Kejuruan ini sistem dan materi pendidikannya sudah terarah. Bagaimana bisa? Di sini banyak sekali jurusan-jurusan yang bisa di pelajari contoh nya yaitu, bengkel, pertanian, dll.
2. Di SMK juga Tetap Belajar Normatif
Apa itu maksudnya? Di sekolah kejuruan juga kita akan di ajarkan mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan Kimia, loh kan tujuan kita di SMK itu untuk belajar mata pelajaran yang memang sudah menjadi fokus kita? Kok ini malah di tambah lagi sih?
Kenapa di tambah lagi? Karena agar para Siswa juga bisa mengerjakan tes jika ingin masuk PTN (perguruan tinggi negeri) bagi yang ingin melanjutkan kuliah.
3. Kita Bisa langsung masuk dunia kerja
Di SMK fokus yang sering di ambil dan di jadikan tujuan banyak siswa adalah ini, Bisa Langsung Kerja. Di sini kita bisa langsung memasuki dunia kerja, memiliki penghasilan sendiri, tentunya itu semua bisa di lakukan setelah lulus dari Sekolah dulu.
Dan apabila masih ragu dengan kemampuan diri sendiri, juga di bolehkan untuk mendaftar lagi ke jenjang yang lebih tinggi kok, kuliah misalnya. Tentunya di bidang yang di minat.
4. Terkadang di halau oleh rasa “salah memilih jurusan”
Pernah nggak sih pas kamu lagi pelajaran, atau melamun di saat guru tidak hadir, atau bahkan saat mengerjakan pekerjaan yang di berikan oleh guru, merasa “jurusanku ini bener nggak sih”?
Perlu di ketahui sebelum kamu memilih tujuan / jurusan yang akan kamu masuki atau pelajari selanjutnya, maka kamu harus memikirikan betul-betul apakah itu jurusan yang benar-benar kamu inginkan atau hanya ikut-ikutan teman saja. Mengapa demikian? Karena itu akan membuat kamu tidak enjoy / menikmati saat pelajaran berlangsung. Jadi pikirkanlah baik-baik jurusan kamu!
5. Ada waktu Magang
Program yang hanya ada di SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) ini adalah Magang, apa itu magang? Magang yaitu saat kamu bisa terjun langsung di dunia kerja dengan masa waktu kurang lebih 3 bulan dan di saat inilah kamu bisa menentukan apakah kamu benar-benar cocok di bidang yang saat ini kamu pelajari atau tidak.
Kalau kamu merasa cocok maka kamu akan sangat menyukai di saat kamu menjalani pekerjaan itu.
6. Biaya SMK bisa lebih mahal
Sebenarnya semua tidak bisa di katakan sama atau di “setarakan”. Karena estimasi biaya tergantung kamu mengambil jurusan apa. Jika kamu memilih jurusan yang itu mewajibkan kamu untuk merogoh kantung sedikit lebih mahal maka ya itu adalah konsekuensi yang wajib di laksanakan. Namun sering nya sekolah itu yang akan memfasilitasi biaya praktek dan sebagainya.
Sooo zeein! Kita udah selesai belum sih bahas tentang Penjelasan Lengkap Tentang Sekolah Menengah Kejuruan yeeey! Akhirnya.. selesai.. huft.. hehe, lama ya, maaf deh.. Oh iya, demi pendidikan dan masa depan kita jangan pernah memperlakukannya dengan setengah-setengah deh! Eh kok gitu? Iya, emang ada yang mau masa depan nya nggak jelas karena nggak serius di saat belajar? Eh nggak mau dong!
Pendidikan
Ternyata ini Jenis Guru Berdasarkan Pangkat Golongan dan Jabatan
February 19, 2020
by zeein
Jenis Guru Berdasarkan Pangkat Golongan dan Jabatan
Siapa sih dari kita yang nggak kenal dengan Guru? Atau bahkan kita juga memiliki guru favorit di masa sekolah kita. Yup kali ini zeein.Net akan membahas tentang Jenis Guru Berdasarkan Pangkat Golongan dan Jabatan. Tanpa berlama-lama lagi langsung saja kita ke …
source : Unsplash.com
Definisi Guru
Guru adalah pendidik dan pengajar pada pendidikan anak usia dini jalur sekolah atau pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru-guru seperti ini harus mempunyai semacam kualifikasi formal. Dalam definisi yang lebih luas, setiap orang yang mengajarkan suatu hal yang baru dapat juga dianggap seorang guru.
Secara formal, guru adalah seorang pengajar di sekolah negeri ataupun swasta yang memiliki kemampuan berdasarkan latar belakang pendidikan formal minimal berstatus sarjana, dan telah memiliki ketetapan hukum yang sah sebagai guru berdasarkan undang-undang guru dan dosen yang berlaku di Indonesia.
Berdasarkan sumber lain, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia Pengertian Guru adalah: Seseorang yang profesi dan pekerjaannya (mata pencahariannya) mengajar.
Menurut para ahli dan secara umum kita bisa menarik kesimpulan jika guru adalah seseorang yang mengabdikan dirinya untuk mendidik dan mengajarkan ilmu yang baik dan bermanfaat kepada para muridnya.
Itulah guru secara garis besar nya, bahkan kita tidak boleh menganggap remeh pekerjaan ini loh, kenapa? Karena sejak kecil kalau tidak ada yang mengajari kita tidak bisa apa-apa (tidak tahu apa-apa). Guru adalah salah satu pahlawan tanpa tanda jasa karena mereka belajar kemudian mengajarkan nya kepada murid-murid nya. Dengan sabar, mungkin ada satu dua murid yang nakal (baca: susah di atur) namun seorang guru yang baik akan tetap sabar dalam menghadapi murid-murid mereka. Kalau zeein sendiri sih punya beberapa guru favorit hehe.. Yup kita lanjutkan kembali pembahasan tentang jenis guru berdasarkan pangkat golongan dan jabatan.
Jenis-jenis Guru di Indonesia
Membahas jenis-jenis guru di Indonesia tak lepas dari Golongan atau Jabatan mereka. Tidak semua guru yang mendaftar akan langsung menjadi guru tetap namun ada pangkat sebelum bisa mencapai guru tetap. Adapun jenis guru di Indonesia adalah sebagai berikut;
source : Unsplash.com
Guru Pelaksana (Executive Teacher)
Ini adalah jenis guru yang pertama, apa sih Guru Pelaksana itu? Guru Pelaksana (Executive teacher) dan team leader hampir sinomim. 9eduanya bertanggung jawab melaksanakan kegitan”kegiatan instruksional, bahkan merupakan figure kunci dalam pengajaran sekolah. mereka bertanggung jawab menyusun rencana dan melaksanakan pekerjaan sehari-hari yang menjadi tugas staf pengajar. Kedua jenis guru tersebut juga dipandang sebagai master teacher dan melakukan serta membina kelas-kelas yang besar (kelompok besar). Jenis staf ini harus memiliki persiapan dulu pada tingkat sarjana (master degree), telah memiliki pengalaman mengajar di kelas. Secara umum tugas guru sebagai pengelola pembelajaran adalah menyediakan dan menggunakan fasilitas kelas yang kondusif bagi bermacam-macam kegiatan belajar mengajar agar mencapai hasil yang baik. Lingkungan belajar yang kondusif adalah lingkungan yang bersifat menantang dan merangsang peserta untuk mau belajar, memberikan rasaaman dan kepuasan dalam mencapai tujuan.
Guru Professional (Professional Teacher)
Yang kedua adalah Guru Professional, yaitu Senior teacher, master teacher, lead teacher, dan professional teacher dikelompokkan ke dalam kategori ini. Guru Professional merupakan merupakan orang yang telah menempuh program pendidikan guru dan memiliki tingkat master serta telah mendapat ijazah negara dan telah berpengalaman dalam mengajar pada kelas-kelas besar. Guru yang professional adalah mereka yang secara spesifik memiliki pekerjaan yang di dasari oleh keahlian keguruan dengan pemahaman yang mendalam terhadap landasan kependidikan, dan atau secaraakademis memiliki pengetahuan teori-teori kependidikan dan memiliki keterampilan untuk dapat mengimpelentasikan teori kependidikan tersebut. Guru-guru ini diharapkan dan dikualifikasikan untuk mengajar di kelas yang besar dan bertindak sebagai pimpinan bagi para anggota staf lainnya dalam membantu persiapan akademis sesuai dengan minatnya.
Guru Provisional (Provicional Teacher)
Guru provisional merupakan anggota staf yang telah menempuh program pendidikan guru selama empat tahun dan telah memperoleh ijazah negara tetapi belum memiliki atau masih kurang pengalaman mengajar. Tingkatatan guru ini sering disebut sebagai regular teacher atau guru baru (beginning teacher), atau guru provisional.
Salah satu tugas guru provisional yaitu,
“Melakukan studi terhadap kumpulan catatan (cumulative records) semua siswa yang ditugaskan ke dalam tim untuk menentukan kebutuhan-kebutuhan khusus mereka.”
Guru Kadet (Cadet Teacher)
Dalam kategori ini termasuk guru asistenten guru intern, dan guru kadet(calon guru). Mereka tergolong guru yang belum menyelesaikan pendidikan guruyang berijazah normal, tetapi baru memenuhi kualifikasi minimum atau kualifikasi yang darurat. Para anggota yang baru ini dapat ditingkatkan kualifikasinya oleh organisasi tim melalui pendidikan in-service, sehingga dapatsepenuhnya menjadi anggota tim bersangkutan.
Guru kadet bertugas dibawah supervise dari guru-guru yang telah berpengalaman, yakni guru-guru professional. Mereka bekerja dengan para siswa dalam kelompok-kelompok besar, medium, kelompok kecil, dan secara perorangan.
Guru Khusus (Special Teacher)
Guru tipe ini disebut sebagai guru khusus atau guru spesialis (ahli dalam bidang tertentu). Ditempatkan dalam kedudukan staf dengan tugas memberikan pengajaran atau pelayanan khusus dalam daerah tertentu dalam kurikuler seperti seni, musik, bimbingan dan layanan, dan pendidikan jasmani. Guru ini dapat atautidak dijadikan anggota tim sepenuhnya.
Tugas dan Tanggung Jawab Utama Guru
source : Unsplash.com
Mengajar Peserta Didik
Seorang guru bertanggungjawab untuk mengajarkan suatu ilmu pengetahuan kepada para murid. Dalam hal ini, fokus utama kegiatan mengajar adalah dalam hal intelektual sehingg para murid mengetahui tentang materi dari suatu disiplin ilmu.
Mendidik Para Murid
Mendidik murid merupakan hal yang berbeda dengan mengajarkan suatu ilmu pengetahuan. Dalam hal ini, kegiatan mendidik adalah bertujuan untuk mengubah tingkah laku murid menjadi lebih baik.
Proses mendidik murid merupakan hal yang lebih sulit untuk dilakukan ketimbang mengajarkan suatu ilmu pengetahuan. Selain itu, seorang guru harus dapat menjadi teladan yang baik bagi murid-muridnya sehingga para murid dapat memiliki karakter yang baik sesuai norma dan nilai yang berlaku di masyarakat.
Melatih Peserta Didik
Seorang guru juga memiliki tugas untuk melatih para muridnya agar memiliki keterampilan dan kecakapan dasar. Bila di sekolah umum para guru melatih murid tentang keterampilan dan kecakapan dasar, maka di sekolah kejuruan para guru memberikan keterampilan dan kecakapan lanjutan.
Membimbing dan Mengarahkan
Para murid mungkin saja mengalami kebingungan atau keraguan dalam proses belajar-mengajar. Seorang guru bertanggungjawab untuk membimbing dan mengarahkan anak didiknya agar tetap berada pada jalur yang tepat, dalam hal ini sesuai dengan tujuan pendidikan.
Memberikan Dorongan Pada Murid
Hal terakhir dari tugas dan tanggung jawab seorang guru adalah untuk memberikan dorongan kepada para muridnya agar berusaha keras untuk lebih maju. Bentuk dorongan yang diberikan seorang guru kepada muridnya bisa dengan berbagai cara, misalnya memberikan hadiah.
Sikap Guru Terhadap Murid-muridnya
source : Unsplash.com
Memuji Para Peserta Didik
Chaudhary mencatat bahwa selama dilakukan dengan benar, kritik yang membangun bukanlah hal yang baru. Sebagai ganti hukuman, kritik yang membangun dapat digunakan, tetapi harus diimbangi dengan pujian untuk menciptakan lingkungan yang aman, di mana anak-anak dapat termotivasi untuk fokus, belajar, dan tumbuh.
“Menggunakan pujian atas hukuman juga akan memberikan manfaat di lingkungan luar kelas. Siapa pun yang berperan sebagai pengasuh, harus memikirkan hal ini sehari-hari, mulai dari orang tua, pelatih, pembimbing setelah sekolah, hingga dokter anak,” kata Chaudhary.
Memotivasi Para Murid
Menurut para peneliti memotivasi murid dapat meningkatkan kepercayaan diri mereka namun ketika hukuman digunakan, itu dapat mengaktifkan bagian otak yang bertanggung jawab atas rasa takut,” jelas psikiater itu, “Ketika respons rasa takut diaktifkan, senyawa kimiawi yang dilepaskan sebenarnya dapat mengaburkan bagian-bagian otak yang diperlukan untuk fokus.”
Para peneliti telah menghadiri 151 kelas di 19 sekolah dasar di Missouri, Tennessee, dan Utah. Selama periode tiga tahun mereka mengamati 2.536 siswa dari TK hingga kelas enam.
Sekian untuk artikel seputar Jenis Guru Berdasarkan Pangkat Golongan dan Jabatan, semoga bermanfaat bagi sobat zeein semua ))
_____ Artikel Lainnya
5 Contoh Lembaga Pendidikan di Indonesia yang Wajib kamu tahu
Apa itu Fotografi dan Jenis-jenis nya
Upload Gambar di Dreamstime dapat Uang
Pendidikan
5 Contoh Lembaga Pendidikan di Indonesia yang Wajib kamu…
February 18, 2020 February 18, 2020
by zeein
Contoh Lembaga Pendidikan di Indonesia
source : Unsplash.com
Bismillah.. Semoga sobat zeein selalu dalam lindungan Allah Ta’ala..
Kali ini kita akan membahas seputar Contoh Lembaga Pendidikan di Indonesia
Pendidikan di Indonesia adalah seluruh pendidikan yang diselenggarakan di Indonesia, baik itu secara terstruktur maupun tidak terstruktur. Secara terstruktur, pendidikan di Indonesia menjadi tanggung jawab Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemdikbud), dahulu bernama Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia (Depdiknas). Di Indonesia, semua penduduk wajib mengikuti program wajib belajar pendidikan dasar selama sembilan tahun, enam tahun di sekolah dasar dan tiga tahun di sekolah menengah pertama. Saat ini, pendidikan di Indonesia diatur melalui Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wikisource memiliki naskah sumber yang berkaitan dengan artikel ini:
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
Pendidikan di Indonesia terbagi ke dalam tiga jalur utama, yaitu formal, nonformal, dan informal. Pendidikan juga dibagi ke dalam empat jenjang, yaitu anak usia dini, dasar, menengah, dan tinggi.
Contoh Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
source : Unsplash.com
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, yang diselenggarakan pada jalur formal, nonformal, dan informal[1].
Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatkan pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan 6 (enam) perkembangan: agama dan moral, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan seni, sesuai dengan keunikan dan tahap-tahap perkembangan sesuai kelompok usia yang dilalui oleh anak usia dini seperti yang tercantum dalam Permendikbud 137 tahun 2014 tentang Standar Nasional PAUD (menggantikan Permendiknas 58 tahun 2009).
Ada dua tujuan diselenggarakannya pendidikan anak usia dini, yaitu:
Tujuan utama: untuk membentuk anak Indonesia yang berkualitas, yaitu anak yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat perkembangannya sehingga memiliki kesiapan yang optimal di dalam memasuki pendidikan dasar serta mengarungi kehidupan pada masa dewasa.
Tujuan penyerta: untuk membantu menyiapkan anak mencapai kesiapan belajar (akademik) di sekolah, sehingga dapat mengurangi usia putus sekolah dan mampu bersaing secara sehat di jenjang pendidikan berikutnya.
Rentangan anak usia dini menurut Pasal 28 UU Sisdiknas No.20/2003 ayat 1 adalah 0-6 tahun. Sementara menurut kajian rumpun keilmuan PAUD dan penyelenggaraannya di beberapa negara, PAUD dilaksanakan sejak usia 0-8 tahun (masa emas).
Ruang lingkup Pendidikan Anak Usia Dini, di antaranya: bayi (0-1 tahun), balita (2-3 tahun), kelompok bermain (3-6 tahun), dan sekolah dasar kelas awal (6-8 tahun).
Contoh Lembaga Pendidikan Taman Pendidikan Al Quran (TPA)
source : Unsplash.com
Pendidikan Al-Qur’an model TKA / TKQ dan TPA / TPQ sekarang telah berkembang dengan pesat. Hampir setiap kampung atau desa akan ditemukan TKA / TKQ dan TPA / TPQ dengan berbagai aktifitas pembelajaran Al-Qur’annya. Sejarah pembentukan TKA / TKQ dan TPA / TPQ pun telah melalui jalan sejarah yang panjang.
Sebelum sistem pendidikan Al-Qur’an dengan bentuk Taman Kanak-kanak Al-Qur’an (TKA/TKQ) dan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA/TPQ) berkembang pesat yaitu sebelum tahun 1990-an, jumlah anak muda Indonesia yang tidak lancar dan tidak mampu membaca Al-Qur’an semakin meningkat.
Pernyataan tersebut didukung dengan adanya catatan-catatan berikut :
Di tahun 1950-an, umat Islam Indonesia baik tua ataupun muda yang tidak mampu membaca Al-Qur’an ada 17 %, dan kemudian pada tahun 1980-an meningkat menjadi 56 %.
Berdasarkan Hasil penelitian yang dilaksanakan Pimpinan Wilayah Muhammadiyah DKI Jakarta bekerjasama dengan Dewan Dakwah Indonesia pada tahun 1988 terdapat kenyataan bahwa 75 % pelajar SMA di Jakarta tidak mampu mambaca Al-Qur’an.
Berdasarkan Hasil survey Kantor Departemen Agama Kotamadya Semarang tahun 1994 di Kotamadya Semarang untuk anak-anak SD se-Kotamadia Semarang, tercatat data bahwa keberhasilan pengajaran membaca Al-Qur’an di SD se-Kotamadia Semarang hanya 16 % saja ( sumber dari Drs. H.M. Sukindar, Kepala Kantor Departemen Agama Kotamadya Semarang pada tanggal 22 Januari 1995 ).
Catatan-catatan tersebut memberikan kesimpulan bahwa telah terjadi peningkatan ketidakmampuan umat Islam, khususnya generasi mudanya dalam membaca Al-Qur’an. Maka sejak tahun 1980-an di Indonesia bermunculan ide-ide dan usaha untuk melakukan terobosan dalam menanggulangi ketidakmampuan umat Islam Indonesia dalam membaca Al-Qur’an. Di antara tokoh pembaru yang cukup menonjol adalah KH. As’ad Humam dari Kotagede Yogyakarta.
Contoh Lembaga Pendidikan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)
source : Unsplash.com
Menurut Sihombing dan Gutama (2000) Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) merupakan suatu wadah dimana seluruh kegiatan belajar masyarakat dalam rangka peningkatan pengetahuan, keterampilan/keahlian, hobi, atau bakatnya yang dikelola dan diselenggarakan sendiri oleh masyarakat. PKBM adalah sebagai wahana untuk mempersiapkan warga masyarakat agar bisa lebih mandiri dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, termasuk dalam hal meningkakan pendapatannya. Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta masalah-masalah pendidikan masyarakat serta kebutuhan akan pendidikan masyarakat, definisi PKBM terus disempurnakan terutama dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, kebutuhan lembaga, sasaran, kondisi daerah serta model pengelolaan.
Dari definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa PKBM adalah sebuah lembaga pendidikan yang dikembangkan dan dikelola oleh masyarakat serta diselenggarakan di luar sistem pendidikan formal baik di perkotaan maupun di pedesaan dengan tujuan untuk memberikan kesempatan belajar kepada seluruh lapisan masyarakat agar mereka mampu membangun dirinya secara mandiri sehingga dapat meningkatkan kualitas hidupnya. Untuk itulah PKBM berperan sebagai tempat pembelajaran masyarakat terhadap berbagai pengetahuan atau keterampilan dengan memanfaatkan sarana, prasarana dan potensi yang ada di sekitar lingkungannya (desa, kota), agar masyarakat memiliki keterampilan yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan taraf hidup.
Dibentuknya PKBM adalah sebagai pemicu dan bersifat sementara, masyarakat sendirilah yang selanjutnya memiliki wewenang untuk mengembangkannya, karena itulah pendekatan dalam program PKBM ini disebut pendidikan berbasis masyarakat atau community-based education dengan harapan dapat dijadikan pijakan dan titik permulaan bagi semua komponen pembangunan untuk memberdayakan potensi-potensi yang ada di dalam masyarakat.
Contoh Lembaga Pendidikan Pemberantasan Buta Aksara (PBA)
source : Unsplash.com
Pendidikan merupakan langkah awal yang harus dilakukan sebuah Negara, jika ingin maju di bidang pembangunan ekonomi. Tidak ada Negara yang maju perekonomiannya hanya berdasarkan kekayaan alam. Negara harus berinvestasi pada manusia karena manusia biasa selalu di perbaharui. Upaya yang dilakukan untuk menangani persoalan pendidikan khususnya (illiteracy) atau buta aksara adalah di selenggarakannya program pendidikan keaksaraan fungsional (KF). Program ini dianggap strategis dan harus menjadi gerakan nasional yang perlu dikampanyekan secara menyeluruh dengan beberapa alasan aktual.
Undang-undang Sisdiknas Republik Indonesia Tahun 2003 Pasal 26 menegaskan peran pendidikan non formal bagi pendukung pelaksanaan pendidikan sepanjang hayat. Pendidikan sepanjang hayat, merupakan suatu sistem baru yang berbeda dengan sistem pendidikan yang sekarang sedang berjalan. Dalam pendidikan sepanjang hayat peran-peran baru dan kelembagaan di kembanigkan agar dapat menjangkau layanan pendidikan yang lebih luas. Dalam system pendidikan sepanjang hayat, semua aktivitas pendidikan yang terkotak-kotak dan terpisah (seperti: kejuruan dan umum, formal dan informal, sekolah dan luar sekolah, kebudayaan dan pendidikan, dll.), diupayakan uni-education atau self directed learning).
Aktivitas belajar yang dilakukan secara terorganisasi oleh diri sendiri dengan tujuan bagi pengembangan diri perlu memperoleh penghargaan sebagai bagian dari kegiatan pendidikan. Apalagi saat ini berkembang ungkapan bahwa hampir seluruh aktivitas dalam kehidupan dapat dipandang sebagai bagian dari belajar sepanjang hayat.
Apa yang penting dalam sistem pendidikan sepanjang hayat adalah adanya kemauan untuk terus menerus belajar dalam diri setiap individu masyarakat, kemauan untuk mengembangkan diri berkelanjutan (continuing self development). Persoalanya adalah sudah siapkah individu dan masyarakat dengan budaya belajar yaitu sikap dan perilaku menyenangi dan menghargai aktivitas belajar bagi pengembangan dirinya. Apakah layanan pendidikan sekarang ini baik formal, nonformal, dan informal sudah dapat membentuk suatu nilai sikap dan perilaku yang menyenangi kegiatan belajar dalam diri individu dan masyarakat.
Contoh Lembaga Pendidikan Community Learning Center (CLC)
source : Unsplash.com
CLC yang berkepanjangan dari Lembaga Community Learning Center adalah salah satu lembaga pendidikan Informal yang bertujuan untuk lebih meningkatkan motivasi, pengetahuan dan wawasan para penyelenggara, pendidik, aktivis maupun pembina Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dan satuan pendidikan non formal lainnya, dan dalam rangka penguatan kelembagaan serta peningkatan mutu program-program pendidikan non formal yang diselenggarakan, maka DPP FK PKBM Indonesia akan menyelenggarakan Pelatihan Internasional dan Studi Banding Luar Negeri mengenai Pengelolaan PKBM dan Program Pendidikan Non Formal.
CLC memainkan banyak peran penting dalam masyarakat kurang berkembang di sekitar lokasi CLC. Terkadang CLC menjadi satu-satunya perpustakaan terbuka yang dimiliki masyarakat, dan di lain waktu, CLC berfungsi sebagai tempat mengadakan lokakarya dan program pendidikan yang diharapkan bermanfaat bagi masyarakat secara menyeluruh.
Adapun persyaratan peserta yang akan mengikuti kegiatan CLC ini sebagai berikut ;
Berusia minimal adalah 17 tahun
Memiliki paspor dengan masa aktif (berlaku) yang sudah di tentukan
Dalam kondisi sehat baik secara Jasmani / Rohani, adapun untuk wanita hami tidak bisa ikut
Bersedia mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dan mentaati aturan yang ditetapkan panitia
Bersedia menjaga suasana kebersamaan, keakraban dan kegembiraan dengan semua peserta lain
Bersedia menjaga dan menjunjung tinggi nama baik dan kehormatan bangsa dan negara Indonesia serta gerakan PKBM Indonesia selama berada di luar negeri
Bersedia menghormati budaya, adat-istiadat, aturan-aturan yang berlaku di masyarakat negara-negara yang dikunjungi
Adapun tujuan di adakan nya CLC ini adalah diharapkan untuk bisa memudahkan anak-anak yang ingin mendapat pendidikan (sekolah, dll) namun tidak mendapat fasilitas yang memadai. Atau seperti lokasi pekerjaan orang tua yang jauh dari pusat kota, misal bekerja perminyakan di ladang kelapa sawit di Kalimantan dengan berumah di tengah hutan. Ini akan menjadi perhatian khusus agar mereka anak-anak tersebut tetap bisa mendapatkan pendidikan yang memadai.
Nah itu sobat zeein postingan kali ini seputar 5 Contoh Lembaga Pendidikan di Indonesia semoga bermanfaat bagi sobat sekalian.

content-type: text/plain

warc-identified-content-language: ind

warc-type: conversion

label: id

label: en


content:
“Orang tua saya datang jauh-jauh dari Pangkalanbun, Kalimantan tengah untuk menghadiri upacara wisuda saya. Nggak gampang lho membahagiakan orang tua, kalau saya yang diwisuda sih biasa saja, malah pusing mikirin kerja.” Ujar Ian dari Kalteng. Bagi Hafiz, wisuda adalah sebuah seremonial yang tidak begitu penting…” Tapi ada persoalan lain yang akhirnya mengharuskan saya untuk wisuda.. orang tua. Tapi jujur aja, saya senang melihat orang tua hadir.” Menurut budayawan Sudjiwo Sutedjo, telah terjadi kesalahan pemaknaan terhadap wisuda,”Lucu! Mungkin kita terjebak kebudayaan yang salah. Ada orang tua yang mau ngutang untuk wisuda anaknya. Kemudian setelah lulus mereka menganggap bahwa kebenaran hanya dari ilmu Pengetahuan. Mungkin hanya di Indonesia hal semacam itu terjadi. Mereka begitu bangga saat wisuda. Sementara di luar sana [luar negeri] mereka lulus-lulus saja,” ungkapnya.
Jika di tarik ke masa silam, pentingnya gelar wisuda untuk mengangkat status sosial mental priyayi warisan kolonial. Van Niel golongan priyayi adalah kelompok elit di tahun 1900 yang derajatnya di atas rakyat jelata. Mereka adalah kaum bumiputera yang bekerja sebagai pegawai pemerintahan kolonial, administrator, yang diberi gelar Mas, Tumenggung. Jika yang bersangkutan keturunan bangsawan, bisa mengenakan gelar Raden Mas atau Raden Tumenggung, Adipati. Dalam novel Umar kayam, Para Priyayi, digambarkan seorang dari kalangan petani bersusah payah untuk mengangkat derajat keluarganya menjadi priyayi. Ia harus mengabdi atau ngenger pada seorang priyayi yang kelak bisa magang di sebuah kantor pemerintahan.
Sejak pemerintah kolonial membuka pendidikan tinggi, seperti Sekolah Dasar Jawa tahun, Sekolah Guru di Surakarta atau Kweekschol tahun 1852, Sekolah Teknik Bandung tahun 1924. Sekolah Hukum Batavia (1924), Sekolah Kedokteran di Surabaya (1927) maka muncul golongan priyayi baru yang memperoleh harkatnya lewat pendidikan serta jenis pekerjaan yang diperoleh karena pendidikan. Bayangkan, seseorang yang begitu tamat menjadi dokter kesehatan akan digaji anatara 75 gulden sampai 150 gulden per bulan. Disamping itu, seorang dokter bisa membuka praktek umum, dan menempati posisi yang sama seperti kaum pedagang. Tak heran hingga kini profesi dokter masih saja menjadi dambaan setiap orang tua. Lulus dari Sekolah Guru juga sangat terhormat, mereka diberi sebutan mantra guru yang gajinya di tahun 1858 sebesar 30 s.d 50 gulden.
Golongan priyayi profesional ini telah melahirkan sebuah cara hidup baru, misalnya disiplin kerja, pentingnya ketepatan waktu, keakraban hubungan antara yang tua dan muda. Lewat pendidikan pula terjadi perubahan dalam hal berpakaian. Kebiasaan duduk di kursi, berkendaraan sepeda, ternyata jenis pakaian yang lebih praktis. Sehingga pakaian tradisional yang menyiratkan simbol status kebangsawanan dan jAbatan sudah mulai ditinggalkan, diganti dengan pantaloon atau rok blues bAgi kaum perempuannya. Pakaian “modern” ini juga memperlihatkan semangat egaliter dalam memperoleh kedudukan di masyarkat. Perubahan ini memperlihatkan derajat kehormatan tidak lagi didasarkan atas keturunan, melainkan lewat jalur pendidikan sekaligus gelar yang menyertainya.
Hingga kini, harapan memperoleh kehormatan lewat pendidikan tinggi, masih tertanam di benak para orang tua. Pada masyarakat batak seorang ibu mati-matian bekerja sebagai rentenir untuk menyekolahkan anaknya di perguruan tinggi, para petani rela menjual sawah ladangnya untuk menyekolahkan anak setinggi-tingginya. Namun tak semua orang tua sarjana yang sengaja mengkoyak-koyak ijazahnya di atas panggung wisuda. Disisi ini, kebanggan keluarga terhadap macam-macam gelar menjadi hal yang sangat ironis, karena pendidikan tinggi bukan sekedar atribut status.
Sumber: Kartodirdjo, Sartono & Sudewo, A Perkembangan Peradaban Priyayi. Gajah Mada University Press: 1987 Scheree, Prastiti, savitri. Keselarasan dan Kejanggalan : Pemikiran-pemikiran priyayi Nasionalis Jawa Abad XX. Sinar Harapan : 1985 “ada uang ada gelar”. BUSOS : Bulanan Sosial Budaya no. 251/Thn.XXVII/1997. Penerbit : Yayasan kesejahteraan Masyarakat Surabaya. Wawancara dengan Sdr. Sudjiwo.

warc-identified-content-language: ind,eng


content:
Selamat Datang di Website Elearning AMIK AKMI Baturaja. Untuk akses penuh memanfaatkan fasilitas di website ini silahkan mendaftarkan diri ke bagian PUSKOM AMIK AKMI Baturaja Atau Bagian program studi (Gunawan Wibisono)
Syarat dan ketentuan untuk dapat terdaftar di website ini yaitu Status sebagai Dosen atau Mahasiswa AMIK AKMI Baturaja. Khusus untuk mahasiswa menunjukan KTM.


content:
Judi bola online adalah taruhan uang asli yang menggunakan pertandingan sepakbola sebagai media bermainnya. Untuk bermain judi bola online dan menghadirkan keuntungan yang besar, tentu saja semua orang akan mencari segala cara untuk memprediksi dengan jitu pertandingan yang ingin di mainkan. Maka itu sekarang ini taruhan judi bola online yang mudah menghadirkan keuntungan, semakin banyak di minati oleh masyarakat yang ada di Indonesia.
Untuk membantu para penjudi bola online agar mendapatkan keuntungan, maka pada kesempatan ini saya akan memberikan ulasan artikel mengenai cara menang judi bola online yang simple dan ampuh tentunya. Jadi untuk kamu yang sering mengalami kekalahan, marilah untuk simak langsung artikel yang sudah saya siapkan di bawah ini:
Bermain Pasaran Bola Online Terbaik
Pasaran bola online adalah salah satu hal yang cukup penting dalam taruhan judi bola online. Jadi ketika kamu ingin bermain taruhan judi bola online, maka pasaran bola sangat penting sekali bagi kalian semua. Untuk menang taruhan judi bola online, memilih pasaran bola terbaik tentu harus di lakukan. Tapi apa saja pasaran bola online terbaik?
Mungkin saja kalian masih saja penasaran dengan pasara bola online terbaik. Pasaran bola online yang kini banyak di mainkan dan banyak memberikan keuntungan seperti Asian Handicap, Mix Parlay, ODD EVEN, dan Over Under. Semua pasaran bola tersebut bisa menjadi rekomendasi buat kalian semuan.
Bergabung Dengan Agen Bola Online Terpercaya
Kenapa harus memilih agen terpercaya? Karena sekarang ini sudah banyak informasi mengenai agen bola penipuan. Dimana pemain sudah mendapatkan kemenangan dan tidak di proses, dan adapula agen bola online yang menawarkan bonus besar, tapi bonus tersebut tidak pernah di dapatkan oleh para member.
Hal tersebut sudah pasti akan membuat semua orang menjadi sangat kecewa, apalagi yang kita harapkan adalah keuntungan. Maka itulah bergabung dan melakukan taruhan di agen bola online terpercaya, sangat penting sekali bagi seorang penjudi. Dimana pada agen bola online terpercaya, kalian bisa menikmati ragam jenis keuntungan menarik.
Itulah beberapa hal untuk menang yang harus kealian ketahui, semoga artikel kali ini dapat memberikan kemudahan dalam menghasilkan keuntungan pada permainan judi bola online.


content:
Banyak orang akan beralasan bahwa bermain di kasino online sama sekali berbeda dari artikel asli. Ini memiliki pro dan kontra, dan juga penting untuk menemukannya sehingga Anda tahu bahwa Anda akan dapat memainkan permainan terbaik Anda. Ingatlah bahwa permainan kasino pada khususnya adalah berbagai keterampilan dan keberuntungan, dan manfaatkan keterampilan Anda apakah Anda bermain online atau tidak.
Jika Anda menginginkan Casino Online yang mengutamakan slot, Super Slot Casino adalah tempat yang tepat untuk Anda. Mereka memiliki 45 slot multi baris untuk para pemain slot yang rajin. Meski fokus menawarkan yang terbaik mengenai permainan slot, mereka bahkan memiliki 100 permainan kasino lainnya bagi mereka yang ingin mencoba istirahat dan ingin mencoba permainan flash menarik lainnya.
Penting untuk diingat bahwa tidak semua permainan akan menghasilkan banyak uang, tetapi asalkan Anda bisa menang sedikit dan sering, semuanya akan dengan cepat memberi. Beberapa orang benar-benar menghasilkan uang dari bermain Poker Online dan untuk dapat menghentikan pekerjaan mereka – itu benar-benar karir bagi banyak orang; mereka adalah pemain profesional.
Anda juga dapat mengakses permainan kasino simulasi dari kemewahan real estat. Anda tidak akan langsung bermain waktu, tetapi Anda akan percaya bahwa ruang tunggu Anda benar-benar kasino karena efek suara dan grafiknya menakjubkan. Beberapa menyukai game langsung beberapa kali ini setelah itu ketika biasanya tidak ingin melakukan game-game itu mereka menikahi pengguna dan penonton game simulasi.
Seperti yang tersirat dari namanya, Millionaire Casino akan menjadi kasino terbaik untuk para pemain yang ingin diperlakukan sebagai kesuksesan besar. Dan berencana untuk mulai memberi Anda berbagai permainan kasino yang Anda pilih selama ini. Dan di setiap game, bagaimanapun, mengalami perasaan “memainkan hal yang nyata” dengan grafis yang bagus dan suara yang bagus. Rasa haus Anda akan judi online pasti akan terisi di Millionaire Casino.
Ada berbagai metode yang dapat diterapkan oleh penjudi tingkat lanjut untuk memperkuat peluang mereka, metode ini memiliki perbedaan yang sama, rutinitas jangka panjang. Hanya karena Anda lebih terkontrol dan terapkan, maka Anda dapat lebih banyak dalam Perjudian. Di mana karena kasino bergantung pada mayoritas sembrono yang kehilangan terkait dengan pembayaran dolar untuk seluruh dunia, memberi makan kasino mulut yang penuh dengan uang dengan cepat. Anda harus bergerak meninggalkan ruang waktu yang singkat ini dan memeriksa waktu yang lama, produk satu-satunya cara untuk menghasilkan uang di perusahaan ini sebagai pemain baru.
Kita semua menyukai perasaan itu, tetapi dengan perjudian, bagian dari Anda melewati batas sebenarnya jauh lebih tinggi daripada yang terkait dengan permainan. Penjudi bermasalah tidak tahu bagaimana bisa berjudi dan terlibat penuh di dalamnya. Siapa pun yang melewati batas, Anda tidak dapat menemukan jalan untuk mundur bagi banyak orang. Ini adalah statistik, hingga 5% dari penjudi sosial, adalah penjudi bermasalah atau pecandu. Berbagai kata lain, khusus 20 orang, satu orang kecanduan judi, kepedulian kita tidak bisa keluar.
Ini adalah tempat umum Terbaik untuk Bermain Texas Hold em Poker Online. Tinjau artikel ini lagi dan pilih 2 atau 3 untuk Tempat Terbaik Ini Untuk Bermain Texas Holdem Poker Online dan Anda bisa strategi. sangat mudah.
Tweet
Pin It
Related Posts
Saya Pikir Saya Memiliki Masalah Judi – Apa yang Harus Saya?
Dengan adanya modifikasi dalam undang-undang AS, semakin sulit bagi para gamer dan penjudi untuk menemukan tempat untuk mempertaruhkan uang mereka …
Read More
Pengetahuan Lebih Penting Tentang Clay French Fries
Tidak perlu orang-orang sekolah terapi pijat online pemain berpengalaman. Beberapa sebenarnya sangat berpengetahuan tentang holdem texas, namun ada banyak yang …
Read More
Alat Poker Profesional – Dataminers
Tampaknya tidak ada yang bisa menghentikan ledakan poker di Eropa. 250. 000 pemain Jerman mengaku rutin bermain poker di dunia …
Read More
About Author
info
Slot Online
Recent Posts
Dapatkan Bantuan Profesional dengan Taruhan Pacuan Kuda Anda
Panduan langkah demi langkah dalam bermain game Play online
Top reasons you should play situs judi bola online
Solusi Taruhan Joker Online untuk Pilihan Terbaik Anda
Situs Judi Pkv Games Terbaik di Indonesia
Archives
January 2021
December 2020
November 2020
October 2020
September 2020
August 2020
Categories
Default
Tags
AnakAnak Anda Apa Apakah Bagaimana Banyak Bermain Blog Bola Cara dalam Dan Dapat Dari Dengan Game harus Ini internet judi Kasino Lebih Menang Menjadi olahraga Online Panduan Perjudian perlu permainan Poker saat Saya Situs Slot taruhan tentang Tepat Terbaik Tidak Tips Uang Untuk Video yang


content:
Permainan judi super10 merupakan permainan yang bisa dikatakan kehadirannya masih baru dalam dunia perjudian, meskipun terbilang baru tapi peminat akan jenis permainan ini sudah memiliki pemain yang banyak hingga saat ini. Permainan super10 menyajikan cara bemain yang mudah, sehingga membuat banyak orang tertarik untuk memainkannya dengan tujuan mendapatkan keuntungan lebih banyak dari permainan.
Pemain dapat menemukan permainan super10 di situs poker online uang asli yang juga menyediakan banyak jenis permainan lainnya yang dapat dimainkan oleh pemain dengan bebas. Judi super10 memiliki aturan bermain dimana nilai kartu tertinggi pada permainannya adalah 10. Jadi, dalam permainan super10, pemain harus memiliki susunan kartu paling bagus untuk bisa memenangkan permainan ini.
Petunjuk Pilihan Memasang Taruhan Pada Judi Online Super10
Untuk dapat memulai permainan super10, pemain diwajibkan untuk memasang taruhan agar bisa mendapatkan kartu yang akan dibagikan oleh dealer permainan. Total kartu yang digunakan oleh pemain adalah 3 kartu, namun awalnya pemain akan dibagikan 2 kartu terlebih dahulu dan akan mendapatkan kartu ke-3 jika pemain melakukan pemasangan taruhan lagi. Dari kartu yang telah diterima oleh semua pemain, pemain bisa melakukan pemasangan taruhan lagi sesuai dengan kondisi nilai kartu yang didapatkan.
Beberapa pilihan dalam pemasangan taruhan yang dapat dilakukan oleh pemain adalah sebagai berikut :
1. Check ~ pemain tetap melanjutkan permainan, dengan pemain tetap bertahan pada nilai taruhan yang dipasang sebelumnya.
2. Raise ~ pemain dapat menaikkan nilai taruhannya karena memiliki nilai kartu yang bagus.
3. Call ~ memberikan tantangan kepada pemain untuk memasang nilai taruhan, karena dirasa bisa menang dengan nilai kartu yang lebih bagus dari pemain yang di tantangnya.
4. All in ~ memiliki keyakinan yang tinggi memenangkan permainan, maka pemain mempertaruhkan semua uang yang dimilikinya.
5. Fold ~ karena memiliki nilai kartu yang kurang bagus, pemain memilih mundur atau berhenti dari permainan agar tidak mengalami kerugian yang lebih besar.
3 Susunan Kartu Terbaik Untuk Menang Dari Judi Online Super10
Untuk dapat memenangkan permainan judi online super10, maka pemain harus bisa mendapatkan susunan kartu yang paling bagus. Diutamakan memiliki salah satu dari 3 susunan kartu terbaik, seperti :
1. Three pictures ~ kartu K, Q, J adalah susunan kartu paling tinggi dalam permainan, jika memiliki kartu ini, maka pemain bisa langsung menang dari permainan.
2. Super 10 ~ angka kartu yang menghasilkan nilai murni 10, contoh kartu 5 + 4 + 1, jumlah nilai kartu harus mendapatkan nilai 10.
3. Value 10 ~ jumlah 3 kartu yang menghasilkan nilai kartu 20 atau 30, namun perhitungan nilai kartu yang diambil adalah 10. Contoh kartu 10 + 8 +2.
Keuntungan Yang Bisa Dihasilkan Dari Judi Online Super10
Dari beberapa pilihan taruhan tersebut, pemain harus menggunakannya secara tepat sesuai dengan kartu yang dimilikinya. Pemain juga bisa mendapatkan keuntungan dari adanya pilihan taruhan tersebut, seperti :
1. Jika pemain memiliki nilai kartu yang bagus mendekati super10 atau value 10, pemain bisa menggunakan raise, call, atau all in untuk meningkatkan keuntungan yang lebih besar.
2. Dalam permainan super10, pemain juga bisa mendapatkan bebeapa bonus yang tersedia, seperti bonus referral, bonus cashback, dan bonus deposit. Dari masing – masing bonus memiliki perhitungan yang berbeda – beda, dan dengan mendapatkan hasil bonus ini, pemain akan lebih diuntungkan.
Kategori:	Super10	/ Tidak Ada Tanggapan / oleh Fonda 18 April 2019
Post Author: Fonda
Pos Terkait	'
23	APR
Cara Mendapatkan Keuntungan Dari Judi Super10 Online
Mungkin untuk nama permainan judi super10 masih belum terdengar akrab telinga, karena judi super10 merupakan jenis permainan yang baru...
Super10	Baca Selengkapnya
16	APR
Permainan Judi Online Terbaru Baccarat & Super10
Untuk permainan judi online baccarat dan super10 adalah permainan yang menggunakan kartu remi, dimana setiap masing - masing kartu...
Baccarat Online, Super10	Baca Selengkapnya
Penawaran Special DatukQQ Terbaru
Dapatkan BONUS REFERRAL 20% dan BONUS TURN OVER 0.3% langsung dari situs DatukQQ sekarang juga. Dengan hanya mengajak orang untuk bergabung dan bermain di situs poker online terpercaya ini, maka bonus akan secara otomatis masuk ke akun anda. Raih juga bonus Turn Over 0.5% setiap minggunya dengan rajin bermain di situs DatukQQ. Buktikan segera dengan mengunjungi DatukQQ!


content: Situs Daftar Sabung Ayam S1288 PW, Bagi seluruh para pecinta taruhan sabung ayam sat ini tentunya sudah tidak sulit lagi…


content:
Kini permainan taruhan memang bisa diikuti secara online sehingga mempermudah pecinta taruhan yang mau bermain game. Ini juga berlaku bagi penggila taruhan yang mau bermain judi bola. Pasalnya taruhan populer berbau olahraga ini bisa diikuti secara online melalui situs judi. Anda tinggal daftarkan diri jadi member di situs taruhan dan game bisa dimainkan kapanpun sesuai keinginan.
Seperti namanya, taruhan bola itu ada kaitanya dengan olahraga sepak bola yang saat ini sedang marak. Jadi, Anda pasti sering melihat pertandingan sepak bola bukanm? Agar pertandingan sepak bola tidak hanya begitu-begitu saja alias tidak monoton, Anda bisa menambah game. Misalnya dengan bermain judi bola terpercaya yang kita bahas kali ini. Dengan begitu, Anda tidak hanya mendapat keseruan dari tontonan sepak bola saja.
Namun juga pundi rupiah ketika bisa memenangkan taruhan bola. Hal seperti ini sudah sangat lazim terjadi di Indonesia meskipun judi di larang. Nah bagi yang ingin memainkan taruhan ini, seperti apa langkahnya? Mungkin Anda adalah orang awam yang baru pertama kali mencoba game ini. Supaya tidak bingung, simak saja langkah main judi bola berikut;
Langkah Terbaik Untuk Memainkan Judi Bola Online Bagi Penggila Taruhan Pemula
Langkah main judi menjadi hal penting untuk memainkan game ini dengan baik. Atau akhirnya bisa memenangkan taruhan seperti yang diharapkan. Supaya bisa main judi dengan baik, Anda bisa mengikuti langkahnya sebagai berikut;
Cari situs judi untuk wadah
Langkah awal, Anda harus mencari situs judi yang dijadikan sebagai wadah taruhan. Banyak situs taruhan yang bisa diikuti saat ini. Namun ingat, jangan sampai salah pilih karena akibatnya sangat fatal. Anda harus mencari situs yang sudah memiliki lisensi atau surat izin resmi./ Tujuannya agar permaian judi yang diikuti lebih terpercaya dan memberi keuntungan untuk Anda.
Daftarkan diri jadi member
Setelah menemukan situs yang diikuti dan memasitkan bahwa situs tersebut terpercaya, Anda harus mendaftarkan diri jadi member. Langkah ini tidak kalah penting dari sebelumnya. Proses daftar member di sini sangat mudah dan tidak memakan banyak waktu. Anda tinggal mengisi formulir yang sudah disediakan oleh situs taruhan saja. Setelah itu, kirimkan ke situs dan tunggu verifikasi.
Pasang deposit
Untuk bermain judi bola online pun Anda tetap membutuhkan dana untuk modal taruhan. Bedanya, dana ini dikirimkan lewat proses yang namanya deposit. Pastinya setiap situs memiliki deposit yang berbeda-beda. Untuk langkahnya Anda tinggal mengisi formulir yang telah disediakan. Anda bisa menggunakan deposit dari uang asli melalui bank lokal yang disediakan. Atau juga bisa mengandalkan deposit pulsa.
Pilih jenis pasaran yang akan diikuti
Yang membedakan judi online bola dengan permainan judi pada umumnya adalah pasaran yang dimiliki. Dimana pasaran ini bisa disebut sebagai varian judi yang bisa diikuti. Pasaran judi taruhan bola juga sangat beragam. Anda bisa memainkan pasaran handicap, over under, correct score dan masih banyak lainnya. Usahakan jika pasaran taruhan bola terpercaya tadi sudah dikuasai dengan baik.
Mainkan dengan baik
Bagaimana Anda bisa memenangkan taruhan jika tidak bisa memainkan judi dengan baik. Anda harus memainkan judi dengan baik sesuai panduan yang sudah disediakan. Selain itu, targetkan kemenangan sebelum bermain judi. Target ini bisa membantu kapan Anda harus berhenti main judi. Tentu saja jika target sudah terpenuhi, Anda harus berhenti main taruhan.
Main judi bola itu memang sangat menyenangkan dan menguntungkan. Tapi tetap saja jika tidak tahu langkahnya Anda sendiri yang akan rugi. Bukannya kemenangan yang didapat tapi justru kekalahan demi kekalahan yang Anda rasakan. Jadi apakah sudah siap untuk bermain taruhan bola?


content:
5 Langkah Membuka Pintu Kreatifitas - Seringkali kita menyebut seseorang yang pandai menulis atau berhasil membuahkan hasil karya seni lukis, sebagai seorang yang kreatif. Namun sebenarnya, yang disebut kreatifitas sejati, lebih baik dari apa yang dapat kita definisikan. Pada dasarnya, kreatifitas tak hanya dapat dilihat dari inovasi yang diciptakan oleh seorang penemu yang giat menciptakan hal-hal baru. Bahkan, kemampun mengatur waktu bagi seorang ibu yang memiliki tiga anak, juga dapat disebut kreatifitas. Jadi, sebenarnya kita semua dapat jadi seorang yang kreatif asalkan tidak menutup pintu kreatifitas kita sendiri. Berikut kami sampaikan lima langkah agar kita dapat membuahkan kreatifitas.
5 Langkah Membuka Pintu Kreatifitas
Langkah Pertama - Buat pilihan untuk jadi kreatif. Pertama, Anda harus menghapus pandangan tentang kreatif yang telah tertanam dalam kepala Anda, sebab, kalau masih memikirkan kreatif dalam artian sempit, akan sulit bagi Anda untuk membuka pintu kretifitas. Bangun tekad dalam pilihan Anda ini dan petakan definisi kreatif dari diri Anda sendiri, sertai pula dengan semua kriterianya guna mempermudah pencapaian. Ekspresikan kreatifitas Anda dalam salah satu saluran tradisional (seni, musik , puisi dsb), atau lebih bagus lagi jika Anda menemukan cara baru Anda sendiri.
Langkah Kedua - Perluas cakrawala Anda. Kreatifitas biasanya tak datang dari wilayah yang telah Anda kenal. Menumbuhkan imajinasi kadangakala mengharuskan kita untuk memperluas cakrawala, namun seringkali untuk memulainya, kita tak pernah mengambil resiko keluar dari zona aman kita sendiri. Anda mungkin bisa memulai dengan mengunjungi tempat-tempat yang berbeda, misalnya mengunjungi kota yang berbeda, atau bahkan toko atau tempat makan yang berbeda dari biasanya. Pelajari sesuatu yang baru. Kalau perlu ikutlah kursus dan bangun ketrampilan dalam bidang yang berbeda. Dan itu semua akan merangsang daya imajinasi Anda untuk berkreasi.
Langkah Ketiga - Buatlah langkah berani. Salah satu bagian dalam mengeksplorasi kreatifitas adalah mengambil sebuah kesempatan dan berani bertindak. Sisi tambahannya, ada banyak aturan di sini, jadi semua usaha tak akan sia-sia dan membawa keutungan.
Langkah Keempat - Harapkan sedikit kegagalan....dan jadikan dorongan untuk maju. Salah satu alasan utama menutup pintu kreatifitas adalah adanya ketakutan akan kegagalan. Sekali jatuh, atau bahkan mungkin beberapa kali, tak membuat Anda lebih nyaman dalam meghindari kegagalan. Jika ini benar, tak satupun dari kita yang melakukan usaha belajar berjalan. Banyak dari inovasi mengagumkan di dunia ini bermula dari 'kegagalan.' Bahkan Thomas Edison harus melakukan usaha 50.000 kali hingga ia berhasil menemukan baterei alkalin yang masih kita gunakan hingga kini.
Langkah Kelima - Kenali pencapaian Anda. Seringkali, kita semua melakukan kreatifitas atau membuat sesuatu yang baru, dan saat seseorang memberi pujian, kita lebih senang mengelaknya. Jangan memandang rendah setiap hasil yang Anda capai, bahkan meskipun itu hanya sedikit peningkatan. Jika Anda terus mengelak hasil usaha yang Anda capai, itu dapat menutup pintu kretifitas Anda. Jika Anda membuat sebuah kemajuan, yakinkan Anda menghargai itu, bahkan kalau perlu rayakan bersama teman atau keluarga.
Budhii Yanto 5/31/2015 Admin Bandung Indonesia
5 Langkah Membuka Pintu Kreatifitas
Budhii WeBlog on
Minggu, 31 Mei 2015
5 Langkah Membuka Pintu Kreatifitas - Seringkali kita menyebut seseorang yang pandai menulis atau berhasil membuahkan hasil karya seni lukis, sebagai seorang yang kreatif. Namun sebenarnya, yang disebut kreatifitas sejati, lebih baik dari apa yang dapat kita definisikan. Pada dasarnya, kreatifitas tak hanya dapat dilihat dari inovasi yang diciptakan oleh seorang penemu yang giat menciptakan hal-hal baru. Bahkan, kemampun mengatur waktu bagi seorang ibu yang memiliki tiga anak, juga dapat disebut kreatifitas. Jadi, sebenarnya kita semua dapat jadi seorang yang kreatif asalkan tidak menutup pintu kreatifitas kita sendiri. Berikut kami sampaikan lima langkah agar kita dapat membuahkan kreatifitas.
5 Langkah Membuka Pintu Kreatifitas
Langkah Pertama - Buat pilihan untuk jadi kreatif. Pertama, Anda harus menghapus pandangan tentang kreatif yang telah tertanam dalam kepala Anda, sebab, kalau masih memikirkan kreatif dalam artian sempit, akan sulit bagi Anda untuk membuka pintu kretifitas. Bangun tekad dalam pilihan Anda ini dan petakan definisi kreatif dari diri Anda sendiri, sertai pula dengan semua kriterianya guna mempermudah pencapaian. Ekspresikan kreatifitas Anda dalam salah satu saluran tradisional (seni, musik , puisi dsb), atau lebih bagus lagi jika Anda menemukan cara baru Anda sendiri.
Langkah Kedua - Perluas cakrawala Anda. Kreatifitas biasanya tak datang dari wilayah yang telah Anda kenal. Menumbuhkan imajinasi kadangakala mengharuskan kita untuk memperluas cakrawala, namun seringkali untuk memulainya, kita tak pernah mengambil resiko keluar dari zona aman kita sendiri. Anda mungkin bisa memulai dengan mengunjungi tempat-tempat yang berbeda, misalnya mengunjungi kota yang berbeda, atau bahkan toko atau tempat makan yang berbeda dari biasanya. Pelajari sesuatu yang baru. Kalau perlu ikutlah kursus dan bangun ketrampilan dalam bidang yang berbeda. Dan itu semua akan merangsang daya imajinasi Anda untuk berkreasi.
Langkah Ketiga - Buatlah langkah berani. Salah satu bagian dalam mengeksplorasi kreatifitas adalah mengambil sebuah kesempatan dan berani bertindak. Sisi tambahannya, ada banyak aturan di sini, jadi semua usaha tak akan sia-sia dan membawa keutungan.
Langkah Keempat - Harapkan sedikit kegagalan....dan jadikan dorongan untuk maju. Salah satu alasan utama menutup pintu kreatifitas adalah adanya ketakutan akan kegagalan. Sekali jatuh, atau bahkan mungkin beberapa kali, tak membuat Anda lebih nyaman dalam meghindari kegagalan. Jika ini benar, tak satupun dari kita yang melakukan usaha belajar berjalan. Banyak dari inovasi mengagumkan di dunia ini bermula dari 'kegagalan.' Bahkan Thomas Edison harus melakukan usaha 50.000 kali hingga ia berhasil menemukan baterei alkalin yang masih kita gunakan hingga kini.
Langkah Kelima - Kenali pencapaian Anda. Seringkali, kita semua melakukan kreatifitas atau membuat sesuatu yang baru, dan saat seseorang memberi pujian, kita lebih senang mengelaknya. Jangan memandang rendah setiap hasil yang Anda capai, bahkan meskipun itu hanya sedikit peningkatan. Jika Anda terus mengelak hasil usaha yang Anda capai, itu dapat menutup pintu kretifitas Anda. Jika Anda membuat sebuah kemajuan, yakinkan Anda menghargai itu, bahkan kalau perlu rayakan bersama teman atau keluarga.
Labels: tips
Thanks for reading 5 Langkah Membuka Pintu Kreatifitas. Please share...!
Previous
Posting Lebih Baru
Next
Posting Lama
0 Komentar untuk "5 Langkah Membuka Pintu Kreatifitas"
GO
Adversiter
Recent Posts
Memuat...
Popular Posts
Pengertian Sterilisasi dan Macam-macamnya
Pengertian Takziah
Pengertian Membership dan Reference Group
Sejarah Zaman Neozoikum
Cara Perkembangbiakan Jamur
Tujuan Dibentuknya Jawa Hokokai
Iblogmarket
IBX591D8E09E6376
Diberdayakan oleh Blogger.
Label
pendidikan (142) sosiologi (123) geografi (122) sejarah (104) Biologi (56) kimia (47) islam (45) Ilmu Pendidikan Islam (30) Psikologi Pendidikan (25) Biokimia (22) Akuntansi (18) mata kuliah (18) Metode Penelitian (15) Psikologi umum (12) bimbingan Konseling (10) Evaluasi Pendidikan (5) Pengertian (5)


content:
Mengatasi Masalah Dengan Bermain Agen Togel Online – Permainan judi memang sangat seru dan bisa membuat orang yang bermain mendapatkan keuntungan dan juga bisa membuat kalah tentunya dengan menemukan pemain curang. Namun dengan hadirnya permainan judi yang dibuat secara online sudah pasti tidak akan kalian temukan pemain yang curang dan penipu. Karna didalam permainan Agen Togel Online pastinya memiliki tingkat keamanan dan bisa membuat pemain bermain dengan jujur dan tidak ada yang bisa menipu didalam permainan. Begitu juga didalam permainan Agen Togel Online Terpercaya bukan hanya satu permainan saja yang dapat dimainkan, namun banyak permainan yang bisa kalian mainkan.
Permainan Agen Togel Online juga akan bisa membuat kalian yang bermain didalamnya memiliki penghasilan dengan cepat, dan juga dengan penghasilan yang selalu membuat kalian selalu kekurang dalam kebutuhan akan bisa teratasi dalam bermain Agen Togel Online. Namun pasti ada kalian temukan dalam Agen Togel Online masalah yang membuat kalian bermain tidak nyam, dan itu dengan kalian bermain disitus Agen Togel Online yang tidak terpercaya. Apabila kalian bermain dengan situs Agen Togel Online yang tidak terpercaya itu akan membuat kalian tidak akan pernah mendapatkan kemenangan, karna situs tersebut tidak akan membayar kemenangan kalian. Maka bermain lah dengan situs Agen Togel Online yang memiliki rating rate member terbanyak pada permainan Agen Togel Online, dan memiliki kualitas pelayanan yang baik dan jujur.
Mengatasi Masalah Dengan Bermain Agen Togel Online Agar Bisa Medapatkan Keuntungan
Masalah ekonomi
Untuk masalah yang pertama adalah dengan masalah ekonomi. Dengan kalian bermain Agen Togel Online tentunya dengan masalah ekonomi kalian pasti akan bisa teratasi, dan dengan kalian bermain Agen Togel Online kalian akan bisa memperoleh keuntungan didalamnya dengan banyak. Begitu dengan keuntungan yang kalian dapatkan dalam permainan Agen Togel Online pastinya kalian akan bisa mengatasi masalah ekonomi kalian dengan baik dan tidak kekurangan pastinya.
Masalah waktu yang kosong
Untuk masalah kedua adalah dengan waktu yang kosong. Dengan kalian bermain Agen Togel Online saja pastinya waktu kosong kalian bisa kalian atasi dengan bermain Agen Togel Online. Karna dengan kalian bermain Agen Togel Online kalian tidak akan repot lagi untuk mencari kegitan apa yang bisa membuat waktu kosong kalian teratasi dan dengan banyak nya permainan Agen Togel Online begitu juga permainannya bisa kalian mainkan selama 24jam, sudah pasti masalah waktu kalian akan bisa terisi dengan bermain Agen Togel Online.
Itulah beberapa masalah yang bisa diatasi dengan bermain Agen Togel Online, dan pastikan kalian bermain Agen Togel Online agar bisa mengatasi masalah tersebut. Selamat bermain semoga menang. Sekian informasi dari kami untuk kalian pengemar situs kadeewillow dan pastikan membaca artikel lainnya.


content:
TRANSFORMASI MUSMA JADI KONGRES: Sema Tegaskan Perubahan Sistem, Peraturan, dan Struktur OMIK - aL-Millah || Penjaring Pikiran Kreatif Konstruktif
Home
Tentang
Contact
Perpustakaan
Iklan Layanan
Utama
_Berita
_ Artikel
_Opini
_Esai
_Resensi
Sastra
_Cerpen
_Fiksi
_Puisi
_E-Majalah
_E-Buletin
_E-Library
Magang
_Berita Magang
_Artikel Magang
_Esai Magang
_Fiksi Magang
Citizen Journalism
Cuplikan
Home / Berita / Slider / TRANSFORMASI MUSMA JADI KONGRES: Sema Tegaskan Perubahan Sistem, Peraturan, dan Struktur OMIK
TRANSFORMASI MUSMA JADI KONGRES: Sema Tegaskan Perubahan Sistem, Peraturan, dan Struktur OMIK
1:09:00 PM Berita, Slider
(13/06/2017) – Senat Mahasiswa (Sema) sebagai lembaga legislatif Keluarga Besar Mahasiswa (KBM) IAIN Ponorogo menggelar konsolidasi dan sosialisasi menyambut Musyawarah Mahasiswa (Musma) tahun 2017 atau yang saat ini dinamakan kongres. Sosialisasi rumusan produk hukum yang telah diamandemen oleh Sema ini dihadiri oleh seluruh delegasi Organisasi Mahasiswa Intra Kampus (OMIK) KBM IAIN Ponorogo. Dalam pertemuan tersebut dibahas tentang regulasi dan format pelaksanaan kongres. Salah satu alasan keterlambatan Musma (kongres.red) tahun ini karena alih status STAIN menjadi IAIN yang berakibat pada perubahan sistem dan struktur organisasi, sehingga perumusan perundang-undangan pun membutuhkan waktu yang lama, sebagaimana disampaikan Rizki Wahyudatama selaku ketua Sema. Lantas mengapa hal-hal tersebut dapat terjadi?
Lutfi Habibi sebagai ketua Dewan Eksekutif Mahasiswa (Dema) mengatakan alasan kemoloran Musma juga disebabkan oleh beberapa organisasi intra yang belum menyelesaikan program kerjanya. Ia menambahkan, pihak Sema sebagai penanggungjawab Musma sudah mempersiapkan tugasnya dengan baik. Suatu hal yang menjadi kendala tersulit adalah perubahan status kampus sehingga memerlukan formulasi produk hukum yang harus disesuaikan dengan tatanan IAIN. Maka dari itu perlu diadakan kajian dan telaah dengan kampus lain, sehingga kepengurusan KBM selanjutnya dapat lebih stabil. “Dari jeda waktu yang lama ini saya melihat Sema memang memikirkan bagaimana agar formulasi produk hukum yang sesuai dengan tatanan IAIN, sehingga kepengurusan KBM yang akan datang dapat berlangsung stabil,” imbuhnya.
Terkait keterlambatan Musma, Sema menyampaikan permintaan maaf kepada segenap Ormawa (Organisasi Mahasiswa) dan seluruh mahasiswa IAIN Ponorogo. Ketua Sema, Rizki Wahyudatama menjelaskan bahwa kemoloran ini karena pihaknya tengah mempersiapkan secara matang rumusan perundang-undangan, AD/ART, pembentukan KPUM, dan tata tertib kongres yang diamandemen. Selain itu, ia mengaku kesulitan dalam proses peleburan sistem STAIN dan IAIN menjadi satu kesatuan yang terjadi dalam proses transisi organisasi. Mahasiswa Fakultas Syariah ini mengungkapkan, “Kami dari Sema mohon maaf karena mengundur Musma, karena salah satunya kita mempersiapkan dengan matang peraturan yang berkaitan dengan kongres.”
Selanjutnya ada beberapa hal yang diubah dari Musma sebelumnya, yakni sistem perundang-undangan, sistem pemerintahan, dan struktur pemerintahan. Setelah peraturan-peraturan yang dirumuskan Sema tersebut dapat disepakati bersama, maka Rabu (14/06) akan dilaksanakan perekrutan anggota Komisi Pemilihan Umum Mahasiswa (KPUM). Pendaftaran dibuka secara umum untuk seluruh mahasiswa IAIN Ponorogo sesuai dengan persyaratan yang telah ditentukan.
Pesta demokrasi yang sekarang bernama kongres ini memiliki beberapa perbedaan dengan Musma tahun lalu. Di dalam Musma, perumusan AD/ART melibatkan seluruh perwakilan lembaga sedangkan pada kongres perumusan peraturan tersebut menjadi hak legislatif baik Sema Institut maupun Fakultas yang mempersiapkan perubahan KBM menjadi RM (Republik Mahasiswa). Pada intinya perumusan undang-undang dilakukan oleh Sema dan pengesahannya dilakukan oleh presiden mahasiswa.
Perihal keterlibatan mahasiswa dalam kepengurusan organisasi, Sema Institut merupakan representasi dari fakultas dan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) sebagai perwakilan lembaga atau dinas sesuai dengan bidang yang dinaungi. Anggota Sema Fakultas direkrut dari perwakilan mahasiswa jurusan masing-masing. Sedangkan penunjukan para menteri menjadi hak prerogratif ketua Dema berdasarkan asas profesionalitas dan demokrasi. Prosedur pemilihannya pun diserahkan pada kreativitas tim formatur yang terpilih.
Ketua Sema yang akrab disapa Yuda ini juga menyampaikan bahwa perumusan Republik Mahasiswa tidak melibatkan Wakil Rektor III karena hal ini lagi-lagi menjadi hak prerogatif Sema. Akan tetapi setelah rumusan peraturan perundang-undangan ini disepakati bersama Ormawa maka hasil kesepakatan tersebut akan diajukan kepada Wakil Rektor III, Syaifulloh. Lalu bagaimana jika ada materi dalam undang-undang tersebut yang perlu diubah? Jawaban Sema adalah bahwa perundang-undangan ini tidak absolut dan dapat diubah pada kepengurusan selanjutnya oleh Sema Institut sehingga masalah-masalah yang timbul dapat diselesaikan.
Semua undang-undang di atas berlaku untuk seluruh organisasi mahasiswa IAIN Ponorogo. Peraturan dari Kementerian Agama melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 4961 Tahun 2016 tentang Pedoman Umum Organisasi Kemahasiswaan Pada Perguruan tinggi Keagamaan Islam menurut Yuda beberapa hal di dalamnya tidak sesuai dengan iklim mahasiswa IAIN Ponorogo. “Ini merupakan pelemahan gerakan mahasiswa zaman sekarang. Semestinya mahasiswa harus berkreasi sendiri dalam merumuskan undang-undang selama tidak bertentangan dengan peraturan Kemenag,” terang Yuda menjawab pertanyaan dari Heru (ketua HMPS IAT.red) tentang kesesuaian peraturan-peraturan yang dirumuskan Sema tersebut dengan keputusan dari Dirjen Pendis di atas.
Penandatanganan para ketua Ormawa sebagai bukti persetujuan diadakannya Kongres.
Poin-poin perubahan draft kongres tahun ini yang pertama terletak pada bagian Anggaran Dasar, diantaranya terdapat tambahan berupa mukadimah, perubahan nama sistem pemerintahan dari KBM menjadi RM, penggantian nama Musma menjadi kongres, adanya KPUM sebagai komisioner kongres, sistem pemilu raya, regulasi tentang prosedur pendirian organisasi yang baru dan hasil musyawarah yang dinamakan Sidang Paripurna bagi legislatif dan Musyawarah Besar bagi lembaga eksekutif.
Terdapat dua sidang Paripurna yaitu Sidang Paripurna I dan II. Sidang Paripurna I membahas peraturan perundang-undangan dan Sidang Paripurna II membahas dan mengesahkan Laporan Pertanggungjawaban dari Dema. Selanjutnya, Dema Institut menerima laporan pertanggungjawaban dari UKM, sedangkan Sema Fakultas menerima laporan pertanggungjawaban dari Dema Fakultas dan Himpunan Mahasiswa Jurusan.
Salah satu poin dalam Anggaran Dasar sempat menjadi perdebatan yaitu pada bab 2 pasal 5 tentang waktu pendirian Republik Mahasiswa. Menurut Ketua Sema, seharusnya tanggal yang terdapat pada poin ini tidak dapat diamandemen seterusnya karena akan dijadikan sebagai hari penetapan terbentuknya sistem pemerintahan Republik Mahasiswa. Hal ini berbeda dengan hasil Musma sebelumnya yang menghendaki tanggal berdirinya KBM disesuaikan dengan tanggal penetapan hasil Musma tahun itu juga. Sedangkan perihal keputusan mengenai tanggal berdirinya organisasi tersebut masih ditangguhkan dan diserahkan kepada Sema.
Perubahan yang kedua adalah pada Anggaran Rumah Tangga, diantaranya terdapat keterangan mengenai status keanggotaan organisasi RM IAIN Ponorgo, penjelasan secara detail mengenai tata urutan perundang-undangan RM, penjelasan mengenai organisasi mahasiswa yang tergabung dalam RM berikut tugas, fungsi dan wewenangnya, dan penjelasan tentang Komisi Pemilihan Umum Mahasiswa (KPUM). Selanjutnya, terdapat keterangan tentang fungsi pengawasan dari Sema kepada setiap lembaga. Sehingga apabila terdapat ketidaksesuaian peraturan atau permasalahan antar lembaga, akan mendapat teguran dari Sema Institut maupun Fakultas.
Kemudian pada bab KPUM, akan diadakan open recruitment keanggotaan. Disini ada dua macam anggota yaitu anggota KPUM yang berjumlah delapan mahasiswa yang bertugas merumuskan undang-undang tentang pendaftaran calon presiden mahasiswa berikut aturan pencoblosan, dan anggota Panitia Pemilihan Umum Mahasiswa (PPUM) yang berjumlah 20 mahasiswa sebagai panitia yang mengorganisir pencoblosan.
Di dalam rumusan perundang-undangan yang disosialisasikan Sema ini terdapat aturan yang mengatur hierarki Surat Keputusan Pelantikan. Sema sekaligus Dema memperoleh SK dari rektor secara langsung. Sema Fakultas mendapatkan SK dari lembaga diatasnya yakni SEMA Institut. DEMA Fakultas dan UKM mendapatkan SK dari DEMA Institut. Sedangkan HMJ memperoleh SK pelantikan dari Dema Fakultas. Yuda mengungkapkan bahwa SK pelantikan tersebut bersifat jelas dan legal. Tujuan dari beberapa perubahan tersebut adalah pihak Sema menginginkan organisasi intra kampus IAIN Ponorogo benar-benar menjadi miniatur negara sebagai lahan pembelajaran mahasiswa.
Perubahan ketiga yaitu pada draft tata tertib kongres, diantaranya; kewenangan kongres, peserta penuh kongres tidak melibatkan perwakilan Kosma (Komisariat Mahasiswa) dari masing-masing kelas, sedangkan peserta peninjau melibatkan seluruh mahasiswa. Selain itu, pimpinan sidang pada kongres sudah ditetapkan sebelum kongres. Ketua sidang adalah ketua Sema, wakil ketua sidang dari Komisi I (Bidang Legislasi) Sema, dan sekretaris sidang adalah sekretaris Sema. Sedangkan satu kursi lagi untuk presiden mahasiswa, sehingga pada sidang dalam kongres nanti ada empat orang dalam jajaran pimpinan sidang.
Hasil dari konsolidasi dan sosialisasi tersebut adalah sebuah rumusan sistem perundang-undangan yang telah disepakati oleh forum dengan tanda tangan dari perwakilan seluruh organisasi sebagai bukti kesepakatan. Maka rumusan tentang sistem pemerintahan, sistem perundang-undangan dan struktur pemerintahan KBM STAIN Ponorogo yang berubah menjadi RM IAIN Ponorogo telah sah. “Ini sebagai bukti kekuatan hukum dan juga sebagai bukti tertulis bahwa rumusan Republik Mahasiswa telah terbentuk,” ungkap Yuda, ketika hendak mengakhiri pidatonya.
Reporter: Abidin & Khusna
Penulis : Arini
TRANSFORMASI MUSMA JADI KONGRES: Sema Tegaskan Perubahan Sistem, Peraturan, dan Struktur OMIK Reviewed by LPM al-Millah on 1:09:00 PM Rating: 5
Share This
Facebook Twitter Google+
Slider
2 comments:
diafragmen June 15, 2017 at 5:20 PM
Wah.wah. semoga dibentuk juga KPK (komisi pemberantasan kecurangan) wkwkwk
ReplyDelete
Replies
LPM al-Millah June 15, 2017 at 9:27 PM
terbaik.
Delete
Replies
Reply
Reply
Add comment
Load more...
Komentar apapun, tanggung jawab pribadi masing-masing komentator, bukan tanggung jawab redaksi.
Subscribe to: Post Comments ( Atom )
Sosial Media
instagram count=522K:
Followers
facebook count=500;
Followers
twitter count=250;
Followers
Popular Posts
New Normal: IAIN Ponorogo akan Laksanakan Wisuda Serempak tanpa Kuota
Reupload Video, Akun Official Youtube IAIN Ponorogo Tak Kantongi Izin
Materi Antropologi Kampus: Kenalkan Perbedaan antara Budaya Kampus dan Sekolah Bagi Mahasiswa
Comments
Follow by Email
Categories
Artikel Berita Cerpen Esai Opini
Catatan
Untuk Rubrik "Citizen Journalism" Silahkan hubungi nara hubung redaksi untuk penjelasan selengkapnya. Nomor akan dicantumkan pada waktu yang akan datang.

annotation: short_sentences header footer

label: de

label: fi

label: pl