content:
Jakarta - Anggaran pribadi atau rumah tangga adalah ringkasan yang diperinci tentang pendapatan dan pengeluaran yang dihasilkan dalam jangka waktu tertentu, paling sering satu bulan. Anggaran akan menunjukkan kepada Anda berapa banyak uang yang akan Anda hasilkan untuk semua pengeluaran.
Daripada melihat anggaran sebagai negatif, lihatlah sebagai alat untuk mencapai tujuan keuangan Anda.
Membuat anggaran sangat penting karena untuk menjaga keuangan Anda agar anggaran bergantung pada pemasukan. Sebelum Anda mulai membuat anggaran, penting untuk menyadari bahwa untuk menjadi sukses, Anda harus memberikan informasi yang rinci dan akurat untuk menunjukkan seberapa banyak pengeluaran yang terjadi dalam sebulan.
Dengan anggaran, Anda dapat mulai memprioritaskan pengeluaran Anda dan mengelola uang dan masa depan keuangan Anda dengan lebih baik. Berikut adalah 7 langkah untuk membantu Anda dalam membuat anggaran:
1. Kumpulkan setiap laporan keuangan yang Anda bisa
Ini termasuk laporan bank, rekening investasi, tagihan terkini, dan informasi apa pun terkait sumber pendapatan atau biaya. Salah satu kunci dalam proses pembuatan anggaran adalah menciptakan rata-rata bulanan, sehingga semakin banyak informasi yang didapat akan semakin baik.
2. Catat semua sumber penghasilan Anda
Jika Anda wiraswasta atau memiliki sumber pendapatan dari luar, pastikan untuk mencatatnya juga. Jika penghasilan Anda dalam bentuk gaji biasa di mana pajak dikurangi secara otomatis, maka dengan menggunakan pendapatan bersih adalah hal yang baik-baik saja. Catat semua penghasilan sebagai jumlah bulanan.
3. Buat daftar pengeluaran bulanan
Tuliskan daftar semua pengeluaran yang Anda direncanakan selama sebulan. Ini termasuk pembayaran hipotek, pembayaran mobil, asuransi mobil, bahan makanan, hiburan, laundry, pinjaman, tabungan pensiun atau semua yang Anda habiskan untuk kebutuhan.
4. Bagilah pengeluaran menjadi dua kategori: tetap dan variabel
Biaya tetap adalah biaya yang relatif sama setiap bulannya dan merupakan bagian dari cara hidup Anda. Mereka termasuk pengeluaran seperti hipotek atau sewa, pembayaran mobil, kabel atau layanan internet, pembayaran kartu kredit, dan sebagainya.
Biaya ini untuk sebagian besar sangat penting namun tidak mungkin berubah dalam anggaran. Biaya variabel adalah jenis yang akan berubah dari bulan ke bulan dan termasuk barang-barang seperti bahan makanan, bensin, hiburan, makan di luar, dan hadiah. Kategori ini akan menjadi penting saat melakukan penyesuaian.
5. Total penghasilan bulanan Anda dan biaya bulanan
Jika hasil akhir Anda menunjukkan lebih banyak pendapatan daripada biaya, Anda akan memulai awal yang baik. Ini berarti Anda dapat memprioritaskan anggaran Anda seperti tabungan pensiun atau membayar lebih pada saldo kartu kredit untuk menghilangkan utang lebih cepat. Jika Anda menunjukkan kolom pengeluaran yang lebih tinggi daripada pendapatan, itu berarti beberapa perubahan harus dilakukan.
6. Buat penyesuaian untuk biaya
Jika Anda telah mengidentifikasi dan mencatat semua pengeluaran Anda secara akurat, tujuan akhirnya adalah membuat kolom pendapatan dan pengeluaran Anda sama. Ini berarti semua pendapatan Anda diperhitungkan dan dianggarkan untuk tujuan pengeluaran atau penghematan tertentu.
7. Tinjau anggaran Anda setiap bulan
Penting untuk meninjau anggaran Anda secara rutin untuk memastikan Anda tetap di jalurnya. Setelah bulan pertama, luangkan waktu sebentar untuk membandingkan biaya sebenarnya dengan apa yang telah Anda ciptakan dalam anggaran. Ini akan menunjukkan di mana Anda melakukannya dengan baik dan di mana Anda mungkin perlu meningkatkan anggaran
Semoga bermanfaat.
Baca juga: 6 Bisnis Menguntungkan yang Bisa Dijalankan di Rumah
GRATIS. Pelatihan 365 Hari Bersama Tung Desem Waringin yang Bisa Me-Revolusi Bisnis, Marketing, Sales, Karir, Kehidupan, Kesehatan, Kebahagiaan dan Keuangan bahkan Percintaan dengan Materi Terbaru Seharga Rp 2.997.000.
Khusus Untuk 97 Orang Pembaca detikFinance Hari Ini Jadi GRATIS, Daftar Sekarang Juga, Klik Disini Untuk Daftar.


content: Ide kreasi berbentuk galaksi ini bisa kamu gunakan untuk jadi liontin lho! Lihat cara buatnya di video ini! #cchannel #diy

warc-identified-content-language: ind,eng,jpn

content-type: text/plain

warc-type: conversion

label: id


content:
Sekarang kita akan secara khusus membahas keseimbangan 'jangka pendek' dari sebuah perusahaan di bawah persaingan sempurna. Kami berasumsi bahwa tujuan perusahaan adalah untuk mendapatkan laba maksimum. Oleh karena itu, titik maksimalisasi keuntungan adalah titik keseimbangan perusahaan. Dengan laba perusahaan, yang kami maksudkan adalah laba yang melebihi laba normal yang juga bisa disebut laba murni atau laba ekonomi.
Kita tahu bahwa, dalam jangka pendek, perusahaan dapat meningkatkan kuantitas yang dihasilkan dari outputnya (q) dengan meningkatkan penggunaan input variabel. Di sisi lain, perusahaan dapat mengubah, dalam jangka panjang, penggunaan semua input, variabel dan tetap, dengan jumlah yang diperlukan untuk meningkatkan q-nya.
Itulah sebabnya situasi biaya jangka pendek dan jangka panjang tidak sama. Ekuilibrium perusahaan dalam situasi biaya jangka pendek disebut keseimbangan jangka pendek dan bahwa dalam situasi biaya jangka panjang disebut keseimbangan jangka panjang.
Kita akan membahas di sini keseimbangan jangka pendek dari sebuah perusahaan yang kompetitif. Mari kita anggap bahwa kurva SAC dan SMC pada Gambar 10.5 adalah, masing-masing, kurva jangka pendek rata-rata perusahaan dan kurva biaya marjinal, dan kurva AVC adalah kurva biaya variabel rata-rata.
Ketiga kurva ini berbentuk U karena hukum proporsi variabel (LVP). Kita mungkin tahu apa yang akan menjadi biaya rata-rata perusahaan, biaya marjinal dan biaya variabel rata-rata pada q apa pun, dalam jangka pendek, dari kurva SAC, SMC dan AVC-nya.
Di sisi lain, kurva AR dan MR dari perusahaan yang bersaing akan identik dan kurva ini akan menjadi garis lurus horizontal pada tingkat harga pasar yang berlaku (p) dari produk tersebut. Sebagai contoh, pada Gambar 10.5, ketika harga produk adalah p 1, kurva AR = MR perusahaan adalah garis AR 1 = MR 1 . Di sini, pada sembarang q, AR dan MR perusahaan, keduanya, akan P1 = konstan.
Memaksimalkan keuntungan jangka pendek atau kondisi keseimbangan perusahaan
Kondisi pesanan pertama (FOC) -
MR = SMC (10.11)
Artinya, FOC akan dipenuhi pada titik persimpangan kurva MR dan SMC perusahaan. Dalam kasus perusahaan yang kompetitif, kondisi (10.11) dapat ditulis sebagai
Pada Gambar 10.5, ketika harga produk adalah p 1, kurva AR = MR perusahaan adalah AR 1 = MR 1 dan titik keseimbangan jangka pendek perusahaan adalah E 1 . Pada E 1, kedua kondisi (FOC dan SOC) dari keseimbangan perusahaan telah terpenuhi. Untuk, pertama, E1 adalah titik perpotongan kurva MR dan SMC perusahaan, yaitu, pada titik ini, kami memperoleh MR = SMC, atau, p = SMC (p = AR = MR).
Artinya, FOC telah puas pada saat itu. Kedua, pada E1 atau pada titik MR = SMC, kurva SMC perusahaan miring positif, yaitu, pada E1, SOC dari keseimbangan perusahaan juga telah terpenuhi.
Oleh karena itu, pada p = p 1 (atau op 1 ), jika perusahaan menghasilkan q = q 1 (atau, oq 1 dari output pada titik E 1, maka itu akan berada dalam keseimbangan jangka pendek memaksimalkan laba.
Pada E 1, kami mendapatkan AR perusahaan (= q 1 E 1 = Op 1 )> SAC (= q 1 L 1 )
⇒ AR x oq 1 > SAC x oq 1
⇒ TR (= □ OP 1 E 1 q 1 )> STC (= □ OSL 1 q 1 )
Oleh karena itu, pada E 1 perusahaan menghasilkan jumlah positif kelebihan laba atau laba murni, karena STC termasuk laba normal. Jumlah maksimum π di sini adalah
π = TR - STC
= □ OP 1 E 1 q 1 - □ OSL 1 q 1 = □ SP 1 E 1 L 1
Kita dapat dengan mudah melihat sekarang dengan bantuan Gambar 10.5 bahwa jika harga produk (p) berkurang, namun lebih besar dari p 3, maka titik keseimbangan perusahaan akan bergerak ke bawah ke kiri di sepanjang kurva SMC perusahaan. Akibatnya, output keseimbangan perusahaan akan berkurang.
Misalnya, pada p = p 2 (<p 1 ), titik keseimbangan perusahaan akan menjadi E 2 pada kurva SMC dan output keseimbangannya adalah q 2 (<q 1 ). Tetapi pada titik seperti itu (E 2 ), karena AR (= p) masih lebih besar dari SAC (AR> SAC), perusahaan masih akan dapat memperoleh kelebihan positif atau laba murni, tetapi jumlah laba di sini akan menjadi kurang dari yang diperoleh di E 1 (p 1, q 1 ).
Ini karena, ketika p berkurang (dari p) ke p 2 ), AR (= p) berkurang di sepanjang kurva SMC dari q 1 E 1 hingga q 2 E 2 dan SAC berkurang di sepanjang kurva SAC dari q 1 L 1 ke q 2 L 2 .
Karena kurva SMC lebih curam daripada kurva SAC, penurunan AR lebih besar daripada penurunan SAC. Akibatnya, jumlah laba murni per unit output akan lebih kecil (= E 2 L 2 ) di E 2 daripada di E 1 (= E 1 L 1 ), dan juga output (q 2 ) lebih kecil pada E 2 daripada apa yang ada di E. Jadi jumlah total laba murni pada E 2 akan kurang dari pada titik E 1 .
Harga p = p 3 pada Gambar 10.5 sangat penting. Karena, jika perusahaan menjual q = q 3 pada p = p 3, maka ia akan dapat menghasilkan hanya laba normal — jumlah kelebihan atau laba murni di sini akan menjadi nol. Jika harga adalah p 3, maka AR = MR line perusahaan akan menjadi AR 3 = MR 3 .
Apa yang istimewa tentang p = p 3 adalah bahwa pada harga ini, garis AR 3 = MR 3 perusahaan menyentuh kurva SAC pada titik minimum terakhir E3. (Kita dapat mencatat di sini bahwa garis lurus horizontal seperti AR 3 = MR 3 dapat menyentuh kurva berbentuk-U seperti SAC hanya pada titik minimum yang terakhir.)
Sekarang dari hubungan AC-MC, kita tahu bahwa, pada titik E 3 (yang merupakan titik minimum dari kurva SAC), kurva SMC memotong kurva SAC dari bawah, dan kemudian naik di atasnya. Oleh karena itu, titik E 3 terletak pada ketiga kurva, yaitu, AR 3 = MR 3, SAC dan SMC. Itu sebabnya pada titik E 3, yaitu, pada p = p 3 dan q = q 3, kita dapatkan
p = AR = MR = SMC = SAC (10.15)
Karena, pada titik E 3, FOC dari keseimbangan perusahaan (MR = SMC) dan SOC (kurva SMC miring ke atas), keduanya telah terpenuhi, titik ini (E 3 ) adalah keseimbangan perusahaan atau titik memaksimalkan laba. Tetapi, karena pada E 3, kita memiliki AR = SAC, atau, TR = STC, perusahaan hanya dapat memperoleh laba normal pada saat ini.
Dengan kata lain, pada titik E 3 (p 3, q 3 ), jumlah laba maksimum yang dapat diperoleh perusahaan sama dengan laba normal, yaitu, pada titik laba maksimum di sini, jumlah kelebihan laba perusahaan atau laba murni (n = TR - STC) akan sama dengan nol. Itulah sebabnya titik E 3 disebut titik impas di E 3, total pendapatan perusahaan (TR) dan biaya total jangka pendek (STC) telah impas atau telah menjadi sama.
Sekarang, jika harga produk turun di bawah harga titik impas p 3, perusahaan tidak akan dapat memperoleh bahkan laba normal. Mari kita anggap bahwa p jatuh dari p 3 ke p 4 pada Gambar 10.5. Kemudian garis AR = MR perusahaan akan bergeser ke bawah dari AR 3 = MR 3 ke AR 4 = MR 4 dan titik ekuilibrium perusahaan akan menjadi E4 (p 4, q 4 ).
Karena garis AR 3 = MR 3 hanya menyentuh kurva SAC pada titik E 3 dan garis AR 4 = MR 4 terletak di bawah AR 3 = MR 3, maka garis AR 4 = MR 4 terletak di bawah kurva SAC sepanjang panjangnya.
Oleh karena itu, pada output apa pun sekarang, AR perusahaan akan kurang dari STC-nya, dan pada titik ekuilibrium E4 (p4, q4), laba murni perusahaan π = TR - STC akan negatif, yaitu, perusahaan sekarang akan menghasilkan kurang dari laba normalnya, atau, ia harus menanggung sejumlah kerugian yang sama dengan STC - TR.
Pada Gambar 10.5, pada q = q 4, laba (negatif) perusahaan per unit output adalah
AR - SAC = q 4 E 4 (= OP 4 ) - q 4 L 4
= - E 4 L 4
dan jumlah total laba (negatif) adalah
π = q 4 x (AR - SAC)
= - q 4 x E 4 L 4 = negatif
yaitu, jumlah total kerugian di sini sama dengan q 4 x E 4 L 4 .
Meskipun, di sini, perusahaan harus menanggung sejumlah kerugian, itu tidak dapat meninggalkan industri dalam jangka pendek, yang mungkin terjadi, dalam jangka panjang. Tentu saja, dalam jangka pendek, perusahaan dapat menghentikan produksinya, yaitu, ia dapat mengurangi produksinya menjadi nol, jika ia menemukan bahwa ini akan membantunya mengurangi kerugiannya. Mari kita lihat apa pertimbangan perusahaan dalam kasus ini.
Dalam situasi laba negatif atau kerugian positif, jika perusahaan menghentikan produksinya, maka pada q = 0, kita akan mendapatkan, di satu sisi, TR-nya menjadi nol, karena perusahaan tidak menjual apa-apa (TR = pxq = px 0 = 0), dan, di sisi lain, STC perusahaan = TVC + TFC = 0 + TFC = TFC (karena, dalam jangka pendek, pada q = 0, TVC = 0). Oleh karena itu, pada q = 0, kita mendapatkan laba perusahaan menjadi
π = TR - TVC - TFC
= 0 - 0 - TFC = - TFC
Yaitu, dalam situasi kerugian, jika perusahaan menghentikan produksi, maka keuntungannya akan negatif, sama dengan - TFC, dan kerugiannya akan sama dengan TFC = konstan.
Di sisi lain, jika, dalam situasi seperti itu, perusahaan melanjutkan produksi, maka pada q> 0, kita akan memiliki TR> 0, TVC> 0, bersama dengan TFC> 0. Jika, di sini kita memiliki TR ≥ TVC, atau, TR - TVC ≥ 0, maka kita akan memiliki n π ≥ -TFC yaitu, kerugian perusahaan (yang di sini sama dengan | π |) akan lebih kecil dari, atau, sama dengan TFC.
Oleh karena itu, dalam situasi kerugian, ketika tujuan maksimalisasi laba perusahaan menjadi tujuan minimalisasi kerugian, perusahaan akan melanjutkan produksinya jika menemukan bahwa pada tingkat output yang bersangkutan (seperti q = q 4 pada Gambar 10.5), TR ≥ TVC, yaitu AR ≥ AVC [TR ≥ TVC => TR / q ≥ TVC / q => AR> AVC].
Ini mungkin memerlukan sedikit penjelasan lebih lanjut.
Dalam situasi kerugian, perusahaan yang meminimalkan kerugian akan melanjutkan produksi jika p = AR> AVC; tetapi, akan berbeda antara melanjutkan dan menghentikan produksi dengan jumlah kerugian sama dengan TFC dalam kedua kasus, jika, p = AR = AVC.
Namun, dalam kasus p = AVC, karena kerugian tidak lebih dari TFC jika perusahaan terus-menerus berproduksi, kita dapat berasumsi bahwa perusahaan akan melakukannya (daripada mematikan) jika p = AVC. Atau, kita dapat mengambilnya dengan cara ini.
Harus ada nilai cut-off p yang akan memisahkan kisaran output positif dari yang tidak ada output. Di sini p = AVC dapat dianggap sebagai nilai batas p. Jika p> AVC, perusahaan akan melanjutkan produksi dan jika p <AVC, perusahaan akan ditutup.
(Dapat dicatat di sini bahwa jika p = AVC dianggap sebagai titik di mana perusahaan benar-benar dimatikan, maka dalam kasus berkelanjutan, penentuan "nilai cut-off" p menjadi mustahil.)
Kami dapat menggambarkan dengan bantuan Gambar 10.5. Di sini, pada p = p 5, garis AR 5 = MR 5 perusahaan telah menyentuh kurva AVC-nya pada titik minimum yang terakhir E5 (p5, q5). Seperti yang kita ketahui, kurva SMC perusahaan juga melewati titik ini.
Itu sebabnya, pada E 5, kami memperoleh:
p = AR = MR = SMC = AVC (<SAC) (10.16)
Jelas dari (10.16) bahwa pada E 5 (p 5, q 5 ), AR <SAC menyiratkan situasi kehilangan, MR = SMC menyiratkan minimisasi kerugian dan p = AVC menyiratkan bahwa perusahaan berada di ambang penutupan. Itu sebabnya titik E 5 disebut titik mati. Kita harus ingat, bagaimanapun, bahwa, pada E 5, perusahaan tidak akan benar-benar ditutup, tetapi berada di ambang mematikan.
Perusahaan akan benar-benar ditutup ketika p jatuh di bawah p 5, karena jika p jatuh di bawah p 5 ke, katakanlah, p 6, garis AR 6 perusahaan = MR 6 akan terletak di bawah kurva AVC sepanjang panjangnya, dan kami memiliki p < AVC, apa pun yang menjadi output perusahaan.
Pada Gambar 10.5, ketika p = p 6 <p 5, garis AR = MR perusahaan memotong kurva SMC pada titik E 6 (p 6, q 6 ), dan, pada titik ini, kurva SMC miring ke atas. Jadi, pada titik E 6, baik FOC dan SOC dari maksimalisasi laba atau minimalisasi kerugian telah terpenuhi.
Namun, pada titik ini, E 6, atau, pada p = p 6, perusahaan tidak akan menghasilkan output apa pun, karena jika menghasilkan output dari q = q 6, ia akan menemukan:
p = AR = MR = SMC <AVC <SAC (10.17)
Dalam (10.17), MR = SMC menunjukkan bahwa E 6 adalah titik pemaksimalan keuntungan atau kerugian, dan p <AVC menunjukkan bahwa, untuk meminimalkan kerugian, perusahaan harus benar-benar mematikan produksinya, yaitu, pendeknya run supply atau q akan menjadi nol.
Dari analisis di atas keseimbangan jangka pendek dari suatu perusahaan di bawah persaingan sempurna, kita telah melihat bahwa, dalam jangka pendek, pada harga yang diberikan, perusahaan dapat memproduksi dan menjual jumlah output yang positif dan, dengan demikian, ia dapat menghasilkan jumlah maksimum positif murni laba murni, atau, mungkin hanya menghasilkan laba normal (laba murni = 0), atau dapat menghasilkan kurang dari laba normal, yaitu, mungkin menderita dari laba atau rugi murni negatif; atau, pada harga yang diberikan, perusahaan tidak boleh menjual apa pun. Semuanya tergantung pada harga pasar yang berkuasa vis-a-vis SAC dan AVC pada titik ekuilibrium perusahaan.
Dari Keseimbangan Jangka Pendek Perusahaan ke Kurva Penawaran Jangka Pendek Perusahaan :
Diskusi tentang keseimbangan jangka pendek dari sebuah perusahaan kompetitif membawa kita pada konsep kurva penawaran jangka pendek (SRS) dari perusahaan semacam itu. Karena, menurut definisi, kurva SRS dari sebuah perusahaan yang kompetitif memberi kita kuantitas keseimbangan output yang disediakan oleh perusahaan dalam jangka pendek dengan harga produk tertentu.
Sebagai contoh, seperti yang telah kita lihat pada Gambar 10.5, kuantitas keseimbangan (p = SMC) dari output yang diproduksi dan dipasok oleh perusahaan pada p = p 1 adalah q = q 1 .
Oleh karena itu, pasokan jangka pendek (SRS) perusahaan pada p = p 1 adalah q = q 1, dan titik E 1 (p 1, q 1 ) pada kurva SMC juga merupakan titik pada kurva SRS perusahaan. Sekali lagi, jika harga produk berkurang dari p, ke p 2, output keseimbangan jangka pendek perusahaan atau pasokan jangka pendek (SRS) berkurang dari q, ke q 2 sepanjang kurva SMC perusahaan.
Oleh karena itu, titik E 2 (p 2, q 2 ) pada kurva SMC juga merupakan titik pada kurva SRS perusahaan. Demikian pula, ketika harga berkurang dari p 2 ke p 3 ke p 4 ke p 5, SRS perusahaan berkurang sepanjang kurva SMC dari q 2 ke q 3 ke q 4 ke q 5, masing-masing, dan titik E 3, E 4, dan E 5 pada kurva SMC juga merupakan titik pada kurva SRS perusahaan.
Karena penawaran perusahaan (SRS) berubah dengan perubahan harga sepanjang kurva SMC dan, seperti yang telah kita lihat, titik-titik pada kurva SMC juga titik pada kurva SRS-nya, kurva SMC itu sendiri (meskipun tidak keseluruhannya) akan menjadi kurva SRS perusahaan.
Lebih tepatnya, bagian dari kurva SMC yang terletak pada atau di atas titik minimum kurva AVC perusahaan akan menjadi kurva SRS-nya. Ini karena, hanya untuk p> AVC, kami memperoleh pasokan perusahaan menjadi positif. Pada Gambar 10.5, hanya untuk p> p 5, kita memperoleh kurva SMC menjadi kurva SRS perusahaan, memberi kita kuantitas positif dari output yang disediakan oleh perusahaan pada harga berapa pun dalam kisaran ini, dan persamaan bagian ini dari kurva SRS perusahaan adalah
p = SMC (q), SMC '> 0 (10.18)
Kami juga telah memperoleh bahwa untuk p <AVC, output perusahaan atau SRS akan menjadi nol. Oleh karena itu, pada Gambar 10.5, untuk p <p 5, kurva SRS perusahaan akan menjadi sumbu p yang merupakan sumbu vertikal, dan persamaan bagian ini dari kurva SRS perusahaan adalah
q = 0 (10.19)
Karena ada hubungan satu-ke-satu antara q dan SMC, kebalikan dari (10.18) lebih baik diambil sebagai persamaan dari kurva SRS perusahaan. Persamaan ini adalah
q = q (p), q '> 0 (10.20)
di mana q adalah jumlah yang disediakan dalam jangka pendek di p.
Dengan demikian, kami telah memperoleh yang berikut pada Gambar. 10.5:
(i) Untuk p> p 5, kurva SMC adalah kurva SRS perusahaan. [Persamaan. (10.18), (10.20)]
(ii) Untuk p <p 5, sumbu p atau sumbu vertikal adalah kurva SRS perusahaan. [eqn. (10.19)]
(iii) Oleh karena itu, pada p = p 5, ada diskontinuitas dalam kurva SRS perusahaan, karena, untuk p = p 5, SRS perusahaan adalah q 5 dan, untuk p <p 5, SRS perusahaan adalah nol. Jadi tidak ada output dari perusahaan antara nol dan q 5 .
(iv) Kurva SRS Perusahaan Diperoleh dalam Dua Bagian:
Satu bagian diberikan oleh (i) di atas dan bagian lainnya diberikan oleh (ii) di atas. Di antara dua bagian, ada diskontinuitas seperti yang ditunjukkan oleh garis putus-putus di p = p 5 pada Gambar 10.5. Kurva penawaran jangka pendek dari perusahaan kompetitif di dua bagian, bersama dengan diskontinuitas, telah direproduksi dari Gambar 10.5 pada Gambar 10.6 (a).
Dari Pasokan Jangka Pendek Perusahaan ke Pasokan Jangka Pendek Industri :
Dengan pasokan jangka pendek (SRP) dari industri yang bersaing sempurna, kami memaksudkan kuantitas yang dipasok oleh semua perusahaan dalam industri tersebut dengan harga tertentu. Itulah mengapa kurva SRS industri adalah penjumlahan horizontal atau lateral dari kurva SRS semua perusahaan dalam industri.
SRS industri pada harga tertentu diperoleh dari kurva SRS industri dengan cara yang sama seperti SRS perusahaan diperoleh dari kurva SRS perusahaan. Kita dapat menggambarkan proses memperoleh kurva SRS industri sebagai penjumlahan horizontal kurva SRS perusahaan dengan bantuan Gambar 10.6.
Untuk mempermudah pekerjaan kami, kami akan mengasumsikan di sini:
(i) bahwa jumlah perusahaan dalam industri ini hanya dua, dan
(ii) kedua perusahaan sama dalam hal biaya.
Pada Gambar 10.6 (a), kami telah menunjukkan kurva SRS perusahaan A, yaitu, SRS a, dan pada Gambar 10.6 (b), kami telah menunjukkan kurva SRS perusahaan B, yaitu, SRS B.
Dalam angka-angka ini, kita mengasumsikan bahwa harga p * (atau, Op *) sama dengan AVC minimum. Karena itu, di hlm p *, penawaran kedua perusahaan akan positif dan kurva SRS mereka akan miring ke atas ke kanan.
Pada Gambar 10.6 (c), kami telah menunjukkan kurva SRS industri, dan telah diperoleh sebagai penjumlahan horizontal kurva SRS A dan SRS B. Karena kuantitas yang dipasok oleh masing-masing perusahaan akan nol pada p <p *, pasokan industri untuk p <p * juga akan nol.
Yaitu, untuk p <p *, kurva SRS industri akan menjadi segmen op * dari sumbu p dari Gambar 10.6 (c). Persamaan dari bagian kurva SRS industri ini adalah
q = 0 (10.21)
dimana q adalah jumlah yang dipasok oleh industri.
Di sisi lain, untuk p> p *, kurva SRS perusahaan akan miring ke atas ke kanan dan kurva SRS industri, yang merupakan penjumlahan horizontal dari kurva SRS perusahaan, juga akan miring ke atas ke kanan. Persamaan dari bagian ini dari kurva SRS industri akan menjadi
Kita telah melihat dalam diskusi di atas bahwa, seperti kurva SRS perusahaan, kurva SRS industri juga memiliki dua bagian — salah satunya adalah garis lurus vertikal dan persamaannya adalah (10.23), dan bagian lainnya adalah ke atas. miring ke kanan, dan persamaannya adalah (10.24) atau (10.26).
Kita harus perhatikan bahwa, seperti kurva SRS perusahaan, kurva SRS industri juga memiliki diskontinuitas. Diskontinuitas ini telah ditunjukkan pada Gambar 10.6 (c) oleh garis putus-putus.
Pesan Populer
Elastisitas Salib Permintaan: Pengukuran, Jenis dan Signifikansi
Pasokan Menentukan Sifat Output dan Pekerjaan Ekuilibrium
Mengukur Efek Substitusi: 2 Metode Teratas (Dengan Diagram)
Teori Pengganda Investasi Keynes (Dengan Diagram)
Pentingnya Penjualan Pribadi
Perubahan Teknologi: Artinya dan Proses
Tinggalkan Komentar Anda
Pesan Populer
Pentingnya Komunikasi dalam Bisnis
Bagaimana Pengganda Anggaran Saldo membantu menjaga Saldo Anggaran?
Social Overhead Capital (SOC) | Ekonomi
Pendapatan Nasional dan Konsumsi dan Fungsi Penghematan
Theory of Tariff (With Diagram)
8 Ukuran Kebijakan Pendapatan Makroekonomi suatu Negara
Tentang Kami
Blog Tentang Bisnis Dan Tidak Hanya. Hanya Banyak Saran Pada Bisnis.
Kategori Populer
Ekonomis
Pesan Populer
Efek Ekonomi Perpajakan: 4 Efek | Ekonomi
'Pergeseran dalam Kurva Permintaan' dan 'Gerakan sepanjang Kurva Permintaan' | Perbedaan
Pajak Proporsional dan Pajak Progresif | Perbedaan
Hukum Pengembalian Skala dalam Hal Pendekatan Isoquant
Teori Klasik, Neoklasik, dan Keynesian | Perbedaan | Ekonomi
© Copyright 2021. All rights reserved. Ekuilibrium Jangka Pendek dari Perusahaan di bawah Persaingan Sempurna | Pasar

warc-identified-content-language: ind

label: en


content: Tidak bermanfaat0%0% menganggap dokumen ini tidak bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai tidak bermanfaat

warc-identified-content-language: ind,eng


content:
Harianjogja.com, JAKARTA --Bagaimana sebenarnya orang sukses dan kaya itu mempertahankan kesuksesannya atau bahkan meningkatkan kekayaannya itu?
Berikut tips mempertahankan dan meningkatkan kekayaan seperti dikutip dari Enterpreneur.com:
1. Memiliki pola pikir pertumbuhan finansial
Orang kaya sangat kreatif ketika berpikir tentang bisnis dan menemukan berbagai cara menghasilkan uang. Orang-orang besar yang sukses mengubah cara memandang uang dan membantu fokus dalam melihat peluang yang menguntungkan.
Pola pikir ini membantu orang-orang sukses dan kaya percaya selalu ada proyek yang lebih besar dan lebih baik untuk dikerjakan dan selalu ada lebih banyak uang yang bisa dihasilkan. Mereka terbuka untuk mengeksplorasi ide-ide baru. Mereka percaya bahwa mereka selalu mampu melakukan perubahan dan menciptakan hasil yang positif.
2. Membangun jaringan dengan orang-orang sukses lainnya
Orang-orang kaya memahami pentingnya mengelilingi diri mereka dengan orang-orang sukses lainnya. Orang kaya menghabiskan waktu berjejaring dengan orang lain yang kaya tetapi juga memiliki dorongan, bakat, dan, yang paling penting, potensi untuk menjadi sangat sukses. Orang kaya menghabiskan waktu setiap bulan untuk mengenal orang-orang yang berpikiran sama di konferensi, acara dan pertemuan, atau hanya minum kopi atau minum dengan seseorang yang menarik.
Ini adalah waktu yang diinvestasikan dengan bijak, karena membuat pikiran mereka fokus pada kesuksesan dan membantu mereka bertemu orang-orang baru yang memiliki ide-ide segar dan menggugah pikiran. Melakukan hal ini juga membantu orang kaya mengisi daftar kontak mereka dengan orang-orang yang relevan dan berpengaruh yang berpotensi dapat membantu mereka (dan sebaliknya).
3. Keluar dari zona nyaman
Orang kaya sukses karena mereka telah belajar bahwa kesuksesan datang kepada mereka merasakan sedikit ketidaknyamanan. Mereka mengerti satu-satunya cara untuk benar-benar meningkat adalah mendorong diri Anda melampaui batas Anda. Jika Anda ingin menjadi kaya, Anda harus memicu semangat kreatif Anda, menghasilkan ide-ide bisnis yang unik dan kemudian mengambil risiko.
Kekayaan dan kesuksesan tidak muncul dari pekerjaan yang hanya bekerja dari jam 9 pagi hingga 5 sore. Semua pemimpin bisnis yang sukses, visioner dan pengubah permainan telah melampaui zona nyaman mereka untuk mencapai kesuksesan tertinggi. Orang-orang yang akan cemerlang dalam sejarah memiliki keberanian untuk menghadapi ketakutan mereka dan mengambil langkah pertama ke hal yang tidak diketahui.
4. Buat beberapa aliran pendapatan
Semakin banyak uang yang Anda miliki, semakin mudah untuk menghasilkan lebih banyak uang. Dan cara termudah dan tercepat untuk menghasilkan lebih banyak uang adalah memiliki banyak aliran pendapatan. Dengan begitu Anda selalu memiliki uang masuk dan dapat menggunakan kelebihan pendapatan untuk berinvestasi dalam aliran pendapatan baru. Singkatnya, ini adalah cara utama orang kaya tetap kaya.
Ada dua bentuk penghasilan dasar: pendapatan aktif, di mana Anda bekerja untuk uang yang Anda hasilkan, dan pendapatan pasif, di mana pembayaran tidak secara langsung terkait dengan jumlah jam Anda bekerja. Penghasilan pasif termasuk properti sewaan, saham dividen, dana indeks, menulis buku atau membuat aplikasi, yang semuanya akan membawa aliran pendapatan yang stabil dari penjualan atau royalti.
5. Investasikan
Orang kaya membuat uang mereka bekerja untuk mereka. Mereka tahu berinvestasi adalah kunci untuk menumbuhkan keuangan mereka. Meskipun menabung uang untuk hari hujan adalah penting, investasi Anda akan melakukan pekerjaan berat untuk membantu Anda menjadi kaya.
Menabung berarti meletakkan uang di tempat yang aman sampai Anda ingin mengambilnya, tetapi sebagian besar rekening tabungan tidak menghasilkan bunga yang tinggi, jadi tumpukan uang ini pada dasarnya tetap statis - itu tidak akan tumbuh jauh melebihi apa yang Anda tambahkan. Tetapi investasi yang cerdas akan memberi Anda pengembalian yang sehat, yang kemudian dapat Anda investasikan kembali. Ketika Anda berinvestasi dalam sesuatu, Anda juga menerima sejumlah risiko, sehingga Anda tidak pernah ingin berinvestasi lebih dari yang Anda mampu untuk kehilangan.
6. Ambil risiko yang diperhitungkan
Orang kaya tidak bertaruh pada keputusan keuangan besar; mereka melakukan apa yang mereka bisa untuk mengurangi risiko. Mereka melakukan penelitian dan analisis, dan menentukan opsi mana yang paling sesuai dengan kebutuhan keuangan dan keinginan bisnis mereka. Mereka mempertimbangkan pro dan kontra, dan kemudian mengambil risiko yang sudah diperhitungkan.
Mereka membuat keputusan keuangan dengan bertanya pada diri sendiri, "Apakah ini akan membawa saya lebih dekat ke tujuan saya?" Mereka menghindari risiko sembrono yang tidak benar-benar akan menguntungkan mereka, dan tidak pernah mengambil sikap yang lebih berani dalam hal uang.
7. Fokus pada peningkatan diri
Orang kaya biasanya pembaca yang rajin, tetapi Anda tidak akan menemukan banyak novel pantai tanpa pikiran di rak buku mereka. Orang kaya memahami pentingnya pendidikan diri dan mendorong diri mereka untuk menjadi lebih baik dalam segala hal. Bahkan, jika Anda melihat buku-buku yang ditumpuk di tempat tidurnya, Anda kebanyakan akan menemukan judul tentang peningkatan diri.
Sementara 85 persen orang kaya membaca dua atau lebih buku pengembangan diri per bulan, hanya 11 persen membaca untuk hiburan, dibandingkan dengan 79 persen orang miskin. Dan 94 persen orang kaya membaca publikasi berita, dibandingkan dengan 11 persen orang tidak kaya.
8. Tidak pernah sepenuhnya pensiun
Orang ultra-kaya tentu memiliki cukup uang untuk tidak pernah bekerja di hari lain dalam hidup mereka, tetapi mayoritas dari mereka tetap bekerja, setidaknya sampai taraf tertentu, sering melewati usia 70 tahun. Itu tidak berarti mereka mencatat hari yang panjang di kantor ; memang, mereka mungkin mengambil bagian yang adil dari liburan dan menikmati jadwal yang fleksibel. Tetapi banyak orang kaya tidak pernah sepenuhnya pensiun. Ini bukan karena mereka tidak mampu, tetapi karena mereka menikmati apa yang mereka lakukan.
Banyak yang berjiwa pengusaha, dan keinginan untuk menjalankan dan mengembangkan bisnis tidak pernah meninggalkan mereka. Stabilitas kerja dan rasa tujuan serta pemenuhan yang diberikannya kepada mereka adalah bagian penting dari kebahagiaan mereka secara keseluruhan. Bekerja memberi mereka perasaan sukses yang berkelanjutan dan tujuan untuk membuat mereka tetap fokus. Belum lagi itu membuat uang terus mengalir!
9. Hindari pengeluaran berlebihan
Sementara orang-orang non-kaya melamun tentang pengeluaran uang tanpa khawatir, membeli mobil mewah, rumah besar dan pakaian mahal, orang kaya mengerti bahwa semakin banyak uang yang Anda habiskan, semakin sedikit yang Anda miliki. Orang kaya tidak akan tetap kaya lama jika mereka menghabiskan terlalu banyak. Tidak peduli berapa banyak uang yang Anda hasilkan, Anda akan selalu menjadi miskin jika Anda menghabiskan lebih dari yang Anda hasilkan.
Orang kaya mengakui semakin sedikit Anda membelanjakan, semakin banyak uang yang Anda miliki untuk menumbuhkan kekayaan Anda. Ingatlah berhemat adalah relatif terhadap penghasilan Anda. Orang kaya mungkin menghabiskan lebih banyak daripada seseorang yang dianggap kelas menengah. Namun secara relatif, orang kaya cenderung hemat, dan mereka memastikan mereka tidak mengeluarkan uang terlalu banyak.
10. Luangkan waktu untuk merenung
Banyak orang kaya buatan sendiri menghabiskan waktu dalam pemikiran terfokus setiap hari. Menghabiskan 30 menit (atau lebih) di ruang yang tenang memberi mereka waktu untuk merenungkan kehidupan dan tujuan mereka, untuk memikirkan kesehatan dan hubungan mereka, mempertimbangkan karier dan tujuan keuangan mereka, dan menganalisis di mana mereka berada saat ini dan di mana mereka ingin menjadi. Waktu berpikir kritis sangat penting untuk tetap unggul di pasar dan mempertimbangkan perubahan apa yang mungkin terjadi pada Anda.
Ini juga saatnya untuk fokus pada peningkatan diri dan bekerja melalui ide-ide. Beberapa mungkin memilih untuk membuat jurnal atau menulis untuk membantu mereka menemukan solusi dan ide kreatif. Pastikan Anda menghabiskan waktu untuk berpikir produktif. Jangan buang energi mental Anda pada perenungan atau putaran pikiran negatif yang akan membuat Anda menebak diri sendiri. Orang kaya tidak.
Sumber : Bisnis.com/Solopos.com
Editor : Bernadheta Dian Saraswati
Tags Tips kehidupan
Share this post:
Berita Terkait
Terkini Lainnya
Masuk Musim Aquarius, Ini Ramalan Cinta 12 Zodiak
6 hours ago Lifestyle
Lima Kutipan Bahasa Jawa di Film 'Sobat Ambyar', Bisa Memotivasi lho...
7 hours ago Lifestyle
Ingin Kulit Wajah Tetap Sehat saat Memakai Masker? Ini Tipsnya...
8 hours ago Lifestyle
Manfaat Tak Terduga dari Soda Kue, dari Deodorant sampai Olahraga
15 hours ago Lifestyle
Perhatikan, Ini yang Harus Dilakukan Orangtua Jika Bertengkar di Depan Anak
16 hours ago Lifestyle
Ini Beragam Penyebab Pasangan Enggan Berhubungan Seksual
17 hours ago Lifestyle
Pilih Ban Tubeless atau Ban Biasa? Kenali 6 Perbedaannya
18 hours ago Lifestyle
Rekomendasi Pewarnaan Rambut yang Diprediksi Ngetren di 2021
19 hours ago Lifestyle
Merasa Lelah Sepanjang Hari Padahal Tidak Banyak Aktivitas, Bisa Jadi Ini Penyebabnya
23 hours ago Lifestyle
Rahasia Kecantikan ala Korea akan Diburu Tahun Ini, Apa Saja?
1 day ago Lifestyle
Pilihan Redaksi
Berawal Ejekan saat Main Gim di Balai RW, Seorang Pemuda di Jogja Terancam Penjara
1
Mendikbud Nadiem Tunda Pelaksanaan Asesmen Nasional
2
Nindy Ayunda Gugat Cerai Suami yang Sedang Terjerat Kasus Narkoba
3
Dua Sepeda Motor Bertubrukan di Jalan Nagung-Brosot
4
PMI Kota Jogja Lakukan Donor Plasma Pertama
5
Socialize
512,841
Facebook
45,000
subscriber
53,075
Twitter
Terpopuler
Angka Kesembuhan Covid-19 Naik 8,2%, Satgas: Lebih Kecil dari Sebelumnya
1
Gantikan KA Prameks, Kereta Listrik Jogja-Solo Perluas Layanan hingga 11 Stasiun
2
OPINI: Unsur Kunci Iklim Usaha
3
Kenali Tanda-Tanda Covid-19 Menyerang Jantung
4
Awas! Beredar Surat Palsu Pengangkatan Guru Honorer oleh Menpan-RB
5
Menag Yaqut Minta Prioritas Vaksin Covid-19 untuk Calon Jemaah Haji 2021
6
Ada 10.365 Kasus Baru, Penambahan Pasien Positif Covid-19 di Tanah Air Naik Lagi
7
Harianjogja.Com
Harianjogja.com merupakan bagian dari Harian Umum Harian Jogja. Harianjogja.com tak hanya menghadirkan kabar seputar Jogja namun informasi nasional dan global.


content: Pilih midi dress dengan aksen kerut di bagian pinggang. Kombinasi warna two tone akan membuat seolah-olah kamu memakai setelan terpisah. Gunakan sepatu boots dan legging agar kaki terlihat jenjang.


content:
Minna, bermusuhan dengan rekan kerja sendiri itu berat, ya. Tidak cuma berat dari hubungan kita, tapi pekerjaan yang seharusnya menjadi ringan pas dikerjakan bersama jadinya terasa semakin berat.
Hal ini dirasakan oleh inspektur Kuraki Naotake (Nishijima Hidetoshi) dari Divisi Khusus Keamanan Publik. Ia harus bekerja sama dengan inspektur Osugi Ryota (Kagawa Teruyuki) yang merupakan seorang detektif yang terlalu jujur dari Divisi Investigasi, serta Akeboshi Miki (Maki Yoko) seorang petugas keamanan publik. Awalnya mereka saling membenci satu sama lain, namun insiden pengeboman yang terjadi membuat mereka harus bekerja sama dan saling mempercayai satu sama lain. Dalam kejadian ini pula, Kuraki melihat tubuh istrinya terbakar di depan matanya sendiri. Mereka bertiga pun berupaya memecahkan kasus pengeboman ini, yang ternyata melibatkan pembunuh seorang profesional bernama Mozu dan memiliki kaitan dengan operasi rahasia kepolisian di masa lalu.
Mulai ditayangkan tanngal 10 April 2014 di TBS, Mozu nampaknya akan menjadi serial yang wajib untuk ditonton khususnya bagi penggemar genre misteri. Ditambah lagi, commercial video yang telah beredar menampilkan penggalan-penggalan adegan yang menegangkan dan membuat penasaran karena terlihat sangat nyata.


content:
Kabar gembira untuk Fairy Tail Lovers! Fairy Tail akan mendapatkan adaptasi anime baru dari spin-off manganya, yaitu Fairy Tail Zero (FAIRY TAIL ZERØ). Menurut official website Fairy Tail, dikatakan bahwa anime ini akan tayang pada bulan Januari 2016 nanti. Selain itu di dalam websitenya juga sudah diumumkan seiyuu-seiyuu yang akan memerankan beberapa main character dari Fairy Tail Zero.
Kiri ke kanan: Mavis (Mamiko Noto), Zera (belum diumumkan), Yuri (Katsunoki Konshi), Precht (Yoshihisa Kawahara), Warrod (Hiroshi Shirokuma), Zeref (Akira Ishida).
Fairy Tail Zero bercerita tentang Mavis Vermillon (Guild Master pertama Fairy Tail). Beberapa tahun yang lalu, kota tempat Mavis tinggal diserang oleh guild serikat gelap. Namun, Mavis berhasil melarikan diri bersama dengan anak dari guild master di kota itu yang bernama Zera. Mavis berhasil menarik Zera dari reruntuhan dan mereka lari bersama. Lalu sekitar tahun x686 mulailah terbentuk guild yang bernama Fairy Tail.

warc-identified-content-language: ind,eng,dan


content:
Pada bagian terdalam dari ibukota kerajaan, lebih dari dua puluh menara bundar dan besar dibangun dengan jarak yang sama dari satu sama lain dan dihubungkan dengan dinding-dinding, membentuk Kota kastil ibukota kerajaan Laurentin. Istana Valencia terletak di dalam tanah ini.
Di dalam istana, ada sebuah ruangan yang memiliki fungsi yang lebih penting daripada dekorasinya yang cantik. Banyak bangsawan dan menteri-menteri negara berkumpul untuk menghadiri rapat istana.
Diantara mereka ada figur Kapten Prajurit Kerajaan, Gazef Stronoff. Dia berlutut di depan raja Ranpossa III., yang duduk di singgasananya, untuk menyatakan sumpah setianya.
Dia terlihat semakin tua.
Meskipun hanya satu bulan setengah yang lalu, itu adalah kesan Gazef yang membandingkan penampilan raja saat ini dengan sebelum keberangkatannya.
Rajanya yang tercinta. kepala itu sudah bertaburan dengan rambut putih dan pucat, tubuh yang kurus itu jauh dari dikatakan sehat meskipun itu adalah pujian, dan kulit wajahnya juga terlihat sangat tidak baik. Tangan yang memegang tongkat kerajaan sekecil ranting, dan mahkota di kepalanya terlihat sangat berat.
Setelah berkuasa selama tiga puluh sembilan tahun, dia sekarang sudah berusia enam puluh tahun. Biasanya itu adalah waktu untuk menyerahkan tahtanya kepada penerus, tapi masalahnya adalah tak ada penerus yang dianggap mampu untuk dipilih.
Bukan karena tidak ada pangeran yang menjadi penerus. Meskipun ada dua orang pangeran, mereka tidak layak sejauh ini. Jika penyerahan tahta terjadi sekarang, mereka pasti akan menjadi boneka dari bangsawan yang lebih hebat.
Pria tua itu mengumumkan dengan suara yang lemah:
"Kapten Warrior, Bagus sekali kamu bisa kembali dengan selamat."
"Ya! Terima kasih banyak, yang mulia!"
Mendengar kekhawatiran sang raja, Gazef membungkuk dalam-dalam saat membalas.
"Ah, tentu saja kami sudah menerima laporan, tapi kami masih ingin meminta kapten warrior untuk memberikan penjelasan dengan detil atas insiden itu, dan apa yang terjadi selanjutnya."
TL Note : Jabatan sebenarnya dari Gazef adalah "Kapten Warrior."
"Sesuai perintah yang mulia."
Gazef menjelaskan kejadian sedalam-dalamnya di desa Carne setelah dia meninggalkan ibukota kepada raja. Dia juga menjelaskan detil tertentu tentang magic caster misterius yang bernama Ainz Ooal Gown, tapi tidak menyebutkan mata-mata Slane Theocracy yang dicurigai. Ini karena menurut Gazef, hanya beberapa individu yang harus tahu tentang ini, dan keadaan sekarang tidak memungkinkan untuk membukanya disini.
Oleh karena itu Gazef berbicara mengenai jasa pahlawan dari orang yang dia temui dan bagaimana pria itu mempertaruhkan nyawanya untuk menyelamatkan desa tersebut dari bahaya.
"Itu adalah cerita yang benar-benar indah. Menempatkan diri sendiri dalam bahaya untuk menyelamatkan yang lemah..."
Kalimat sang raja dipenuhi dengan pujian, membuat beberapa bangsawan memberikan komentar menghina kepada Ainz Ooal Gown ini.
Individu yang bermasalah dan mencurigakan.
Orang eksentrik yang tidak berani menunjukkan wajahnya yang sebenarnya ke khalayak umum.
Seorang magic caster dengan nama yang aneh.
Bahkan ada diantara pendapat yang muncul bahwa dialah yang mengatur serangan itu untuk mengangkat dirinya sendiri.
Gazef harus menahan diri menunjukkan kemarahan. Dia merasa malu karena tidak mampu mengutarakan sepatah katapun untuk mempertahankan penyelamatnya yang dikritik seperti ini.
Tentu saja, ada alasan yang bagus tentang ini. Karena para bangsawan yang bersikap sinis terhadap penyelamatnya memiliki satu hal yang sama: mereka semua berada dalam kelompok besar yang dikenal dengan Faksi Bangsawan yang Lebih Besar.
Re-Estize Kingdom adalah negara feodal dengan raja mengendalikan tiga persen teritori, bangsawan yang lebih besar memegang tiga puluh persen teritori lainnya dan sisa empat puluh persen dikendalikan oleh yang lainnya, bangsawan yang lebih rendah... sekarang ini, kingdom mengalami konflik internal dan terbagi dalam dua pihak, bersaing siang dan malam satu sama lainnya dalam perebutan kekuasaan.
Satu sisi mendukung kerajaan, sementara yang lain, yang mendukung faksi bangsawan besar, termasuk lebih dari separuh enam bangsawan lebih besar. Meskipun mereka berada di depan raja, tempat ini juga menjadi perluasan area dari pertarungan mereka, sebuah medan pertempuran untuk dua faksi yang saling bersaing.
Karena itu, menjadi faksi pro kerajaan dan juga orang kepercayaan raja, Gazef tidak bersedia untuk menyela. Dia tahu bahwa sikapnya yang lugu dalam berbicara tidak memiliki peluang untuk bisa berhasil berdebat melawan bangsawan ini, oleh karena itu cukup menghindari terpeleset lidan sehingga memberikan kesempatan pada yang lainnya untuk menggunakan ucapan Gazef untuk melawannya sendiri.
...Operasi rahasia dari Slane Theocracy mampu mengetahui gerakan kita dan bisa muncul di waktu yang tepat.. ini mengindikasikan ada mata-mata yang mungkin sudah menyusup ke dalam lingkaran dalam kerajaan. Jika ini masalahnya, mungkin seseorang diantara enam bangsawan besar....
Tatapan Gazef singgah kepada satu orang tertentu diantara para bangsawan, seorang bangsawan dengan tatapan yang dingin.
Orang ini memiliki rambut pirang yang diikat ke belakang dan sepasang mata biru yang tipis.
Kulitnya berwarna putih pucat mengesankan bahwa jarang terkena sinar matahari. Figurnya yang kurus memberikan kesan seorang ular derik (viper).
Meskipun usianya tidak seharusnya mencapai angka empat puluh, penampilannya terlihat jauh lebih tua karena warna kulit yang tidak sehat tersebut.
Dia adalah salah satu dari enam bangsawan besar, disebut Lord Raven. Dia terus berpindah-pindah diantara dua faksi seperti seekor kelelawar untuk memperbesar keuntungannya. Dia juga seorang bangsawan yang secara rahasia mendekati pangeran kedua kerajaan.
Jika ada seorang pengkhianat di kerajaan, seharusnya dia ya kan?
Melihat tatapan Gazef, Lord Raven menyunggingkan senyum yang sudah tipis dari sananya. Melihat sikap provokatif seperti itu, ekspresi Gazef menadi lebih kaku.
"Dengan begitu, laporan Kapten Warrior berakhir disini. Ada masalah penting lainnya yang harus segera diputuskan."
Raja mengumumkan, merasa sedikit lelah, mengatakan kepada para bangsawan untuk mundur sebentar. Gazef berjalan ke sisi raja dan mengawasi para bangsawan. Sebagai seorang subyek terpercaya dari raja, dia sudah terbiasa dengan tatapan yang tidak menyenangkan.
"Kalau begitu, menurut kebiasaan tahunan, kita akan berperang dengan Empire dalam beberapa bulan. Ini adalah agenda selanjutnya di hari ini. Lord Raven, jelaskan kepada semuanya."
"Ya, yang mulia."
Seperti hantu, pria itu pelan-pelan berjalan dan mulai menjelaskan dalam suara yang lembut.
Tak ada yang membuat bising. Bukan hanya dia memiliki pengaruh kepada kedua faksi, dia juga satu-satunya dengan kekuatan terbesar diantara enam bangsawan. Tak ada yang berani membuat musuh dengannya.
Tak ada keberatan yang dibuat ketika Lord Raven melalui tindakan yang direncanakan dan siapa yang akan mengirim berapa tentara. Setelah dia selesai menjelaskan, dia tersenyum remeh kepada sang raja dan membungkuk:
"---Laporan sudah disimpulkan."
"Terima kasih, Lord Raven. Apakah ada yang ingin mengatakan sesuatu?"
Sekali lagi ruangan itu menjadi berisik, dengan saling bisik-bisik diantara para bangsawan.
"Kali ini giliran kita untuk menangkis musuh. Dengan itu, biarkan kami melakukan serangan balik langsung kepada Empire."
"Benar sekali. Aku kelihatannya sangat lelah jika hanya menahan Empire."
"Itu benar. Biarkan orang-orang bodoh di Imperial itu merasakan mimpi terburuk dari kita."
"Benar sekali, Earl-sama, seperti yang anda bilang."
Ruangan itu kembali bergema dengan tawa yang meriah dari pria-rpai yang mengenakan pakaian bagus.
Berhentilah bermimpi. Jika mungkin bisa melakukan hal seperti itu, siapa tahu berapa banyak kesenangan nantinya.
Kingdom dan pasukan dari Empire tetangga akan bertemu setiap tahun di medang perang di dataran Katze.
Hingga tanggal ini, tidak ada pihak yang menderita luka yang terlalu serius, tapi itu karena Empire tidak pernah mengeluarkan kekuatan penuhnya. Jika saja ada niat untuk membumi hanguskan Kingdom, maka tidak perlu sama sekali mendirikan perkemahan di dataran Katze dan menunggu tentara Kingdom untuk tiba.
Gazef dan beberapa bangsawan lain yang masih menggunakan otak mereka memperhitungkan bahwa Empire menggunakan metode seperti itu untuk mengurangi kekuatan nasional dari Kingdom.
Kingdom, yang terdiri dari militant; dan Empire, yang terdiri dari tentara profesional, dan memiliki hirarki Knight.
Pasukan mana yang lebih unggul sangat jelas hanya dalam sekali tatapan, oleh karena itu Kingdom butuh untuk menggerakkan jumlah pasukan dua kali lipat dari kekuatan Empire yang berasal dari populasi mereka dan karena jumlah pasukan yang lebih besar, tentara itu membutuhkan pasokan makanan dengan jumlah yang lebih banyak. Meskipun ada item magic yang bisa menghasilkan makanan, itu hanya dimaksudkan untuk menyediakan nutrisi dan makanan hasilnya sangat tidak enak bahkan orang lapar akan ragu-ragu untuk memakannya, oleh karena itu mereka takkan bisa menjadi sumber utama dari makanan jatah.
Terlebih lagi, serangan Empire tepat dengan waktu panen gandum, menghasilkan kekurangan tenaga di desa-desa, yang mana membuat panen gandum menjadi terlambat.
Tanpa mengeluarkan seluruh kekuatan mereka di dalam serangan, kekuatan nasional Kingdom tentu saja akan melemah, diikuti dengan kekuatan kerajaan yang juga melemah.
Itu adalah alasan faksi bangsawa yang lebih besar memalingkan muka kali ini. Mereka senang bahwa otoritas dan kekuatan dari faksi musuh -- kerajaan -- menjadi berkurang.
Ketika kekuatan nasional kita menjadi lemah, Empire akan menyerang dengan kekuatan penuh! Apakah kamu pikir musuh akan puas dengan pertempuran kecil-pertempuran kecil saat ini? Mengapa cara berpikirmu naif sekali?
Gazef diperburuk oleh bangsawan-bangsawan itu yang percaya bahwa kekuatan mutlak mereka akan terus ada.
"Jadi apa yang kamu katakan adalah bahwa magic caster misterius, yang menolong Kapten Warrior, bisa saja seseorang dari Empire dengan tujuan menyusup kepada pengintaian di sisi kita?"
"Ah, jadi begitu, kamu benar. Aku dengar Empire memiliki akademi Magic Caster, jadi itu mungkin saja."
"Nama-nama dari orang-orang di Slane terdiri nama pemberian, nama pembaptisan dan nama keluarga, apakah mungkin nama itu adalah pseudonym?"
"Pria semacam itu yang muncul di dalam kerajaan adalah mereka yang selalu membuat yang lainnya tidak nyaman, apakah kalian kira kita harus membuat sebuah rencana untuk menghadapinya?"
"Mungkin kamu bisa mempertimbangkan untuk menangkapnya. Guild Petualang melakukan apapun sesuka mereka dengan mempekerjakan magic caster dalam jumlah banyak. Itu adalah sebuah masalah yang seharusnya tidak ada. Sebaiknya bagi kita untuk menemukan sebuah cara untuk menempatkannya di bawah otoritas kita."
"Uang yang dibayarkan kepada Guild tidak bisa dianggap enteng pula. Para petualang yang hidup di dalam Kingdom meminta bayaran yang tidak masuk akal untuk menahan monster-monster yang saat ini berada di dalam negara."
"Membawanya kemari adalah pilihan yang terbaik."
Mendengar ini, Gazef tidak bisa diam lagi. Dia benar-benar tidak bisa membiarkan mereka memperburuk nama dari penyelamat hidupnya, penduduk desa dan bawahannya.
"Tunggu sebentar, Pertama, magic caster itu sangat bersahabat dengan Kingdom. Cara berpikir, yang ingin menahan orang baik semacam ini benar-benar tidak bijak--"
Gazef memberikan pendapatnya untuk mencoba mengalihkan rapat istana yang arah diskusinya semakin bias. Beberapa bangsawan menunjukkan tampang jijik yang jelas terlihat.
Dengan hanya bakat berpedang, Gazef naik ke posisinya saat ini. Di mata para bangsawan yang memiliki sejarah panjang warisan, dia tidak lebih dari orang kaya baru semalam.
Itulah kenapa Gazef dibenci oleh mereka. Terlebih lagi kemampuan berpedangnya tidak tertandingi di kerajaan, yang mana makin membuat kebencian bangsawan semakin dalam.
Bagian tersulit dari bangsawan terkenal ini adalah menerima orang yang memiliki kemampuan yang lebih baik dari mereka, meskipun status mereka lebih rendah.
Beberapa bangsawan tidak menunggu Gazef selesai bicara sebelum menolak secara verbal terhadap Ainz Ooal Gown satu sama lain, dan yang lainnya mengikuti dengan menyerukan penolakan mereka.
Raja yang duduk di singgasana berkata dengan serak, dengan isyarat pujian:
"...Cukup. Kita putuskan bahwa penilaian Kapten Warrior tidak salah."
TL Note : Cara bicara seorang petinggi kerajaan biasa menggunakan kata kita untuk menunjukkan dirinya sendiri dibandingkan menggunakan aku atau saya atau kata ganti tunggal lainnya.
"Baiklah.. jika yang mulia mengatakannya demikian..."
Para bangsawan itu tidak menyangkal, menahan diri sementara dengan senyum yang menghina.
Gazef mengirimkan tatapan bersyukur kepada kerajaan yang telah menjadi tempat sumpah setianya dan menaikkan status Gazef.
Bertemu dengan tatapan Gazef, sang raja mengangguk pelan sebagai pertanda.
----
Setelah setiap rapat perebutan kekuasaan dan pujian, hati dan otaknya akan menjadi lelah. Namun, Gazef tidak akan membiarkan tampang mukanya yang seperti ini saat dia menemani raja menuju lorong istana.
Sang Raja, yang berjalan dengan tongkat, mengalami luka pada lututnya di perang lalu dan cara berjalannya suatu waktu akan goyah, tapi mempertimbangkan kewibawaan raja, Gazef tidak mengulurkan tangan untuk membantu. Terlebih lagi, jika dia sudah sampai pada kondisi yang membutuhkan bantuan lainnya untuk berjalan, faksi bangsawan besar yang bersuara mendukung turun takhta akan semakin besar, meminta raja untuk turun takhta agar pangeran boneka mereka bisa naik.
Meskipun Gazef merasa sedih, raja masih harus berjalan dengan kekuatannya sendiri.
Tiba di dekat kamarnya setelah berjalan pelan-pelan di lorong, raja tiba-tiba berbicara:
"...Kekuatan bangsawan masih dibutuhkan untuk mengendalikan serangan Empire. Jika nasehat mereka ditolak mentah-mentah, negara ini akan pecah sendiri tanpa harus menunggu serangan Empire."
Meskipun isinya sangat tiba-tiba, Gazef sangat jelas pada apa yang raja ingin katakan, oleh karena itu dia hanya bisa menggigit bibirnya.
"Aku iri dengan Empire."
Gazef tidak tahu ucapan itu akan menghibur bisikan-bisikan sang raja.
Tiga generasi yang lalu, Empire juga adalah negara feodal. Namun, kekuatan bangsawan pelan-pelan semakin lemah, dan ketika kaisar saat ini menaiki takhta, sekarang menjadi monarki mutlak.
Kaisar saat ini -- Zirkunif Lun Farod el Nix.
Selama kenaikan takhtanya, pembunuhan sangat berdarah sehingga cukup untuk membentuk sungai darah, oleh karena itu pemuda ini juga dikenal dengan Kaisar darah. Gazef mengingat pernah bertemu dengannya di medan perang, kaisar itu pernah ingin merekrutnya.
Kaisar itu benar-benar dilahirkan sebagai penguasa.
"Karena pemikiranku yang dangkal, aku tidak bisa melindungimu, dan karena itu aku minta maaf. Bahkan ketika memerintahkan perintah yang berbahaya, aku tidak mampu untuk memberimu equipment terbaik untuk pekerjaan itu... kami meminta maafmu-, tidak, tolong maafkan aku... Bawahanmu juga telah kehilangan nyawa mereka karena ini."
"Tidak, tidak sama sekali..."
"Gazef, mungkin ini tidak membuat banyak perbedaan, tapi meskipun ini tidak bisa disebut permintaan maaf, aku ingin memberi kompensasi kepada keluar yang ditinggalkan. Ditambah lagi, aku ingin mengutarakan rasa terima kasihku yang terdalam kepada tuan Gown karena telah menyelamatkan pembantuku yang paling setia dan dipercaya."
Meskipun itu bukanlah sang raja sendiri yang menyelamatkannya, dia masih ingin mengucapkan rasa terima kasih sendiri kepada rakyat biasa. Ini adalah hal yang bermasalah, tapi --
"Saya percaya orang baik sepertinya akan puas dengan kalimat itu."
"Begitukah... Oh?"
Dua figur yang sedang berjalan bersama di lorong membuat pantulan di mata sang raja, terutama yang paling menarik adalah gadis cantik yang berjalan di depan. Kecantikan gadis itu dikatakan tidak akan bisa ditangkap oleh sebuah lukisan; kecantikan yang tak bisa dijelaskan.
Sang raja menyunggingkan senyum. Kecintaannya kepada putri mudanya melebihi anak-anak lainnya.
Renner Theiere Chardelon Ryle Vaiself.
Putri ketiga mewarisi penampilan ibunya yang menyilaukan, dan terkenal sebagai "Putri Emas".
Berusia enam belas tahun, dia sudah sampai pada usia dimana pernikahan bukanlah hal yang aneh. Itu juga alasan lain dari kegemaran para bangsawan untuk membuat masalah.
Titel itu didapatkan dari rambut emasnya, selembut sutra dan luwes saat berkibar di belakang lehernya. Bibir tersenyum yang terlihat sehat itu berwarna merah muda sakura. Mata yang biru gelap seperti batu safir bersinar dengan kehangatan dan penuh getaran.
Gaun putih yang trendi memperkuat gambaran kesucian yang diberikan olehnya pada yang lain. Mengelilingi lehernya adalah sebuah liontin besar, kelihatannya adalah simbol dari jiwa kerajaannya.
Berdiri di belakangnya adalah seorang pemuda yang sedang tumbuh dari bocah menjadi seorang pria. Dia mengenakan armor putih dan bisa dideskripsikan dengan istilah 'api membara'.
Diatas mata sanpaku yang melengkuk miliknya ada dua alis yang kasar.
Wajahnya mengeluarkan ekspresi kemauan yang kuat sekuat baja, dengan kulit yang gelap. Untuk lebih mudah dalam bergerak dan menghindari pertempuran begitu juga dengan alasan lainnya, rambutnya yang pirang dipotong dengan gaya yang rapi dan bersih.
Pemuda ini disebut Climb adalah seseorang yang Gazef tidak tahu bagaimana bersahabat baik dengannya. Bukan karena dia tidak menyukainya, tapi lebih tepat Gazef menyukainya.
Namun, Gazef hanya sulit menghadapi suasana yang berat yang dia berikan. Gazef tidak membenci individu yang serius, tapi dia masih berharap bahwa pihak lain bisa sedikit santai.
Tetap saja, Gazef mengerti penuh perasaan Climb.
Climb yang selalu berada di sisi wanita yang paling cantik di kerajaan, akan menderita iri hati dan kebencian dari yang lainnya, dan seharusnya tidak memiliki teman apapun. Dan juga, asalnya juga seperti Gazef -- tidak, lebih buruk dari Gazef. Oleh karena itu dia tidak bisa menunjukkan kelemahan apapun, karena tindakannya bisa membuat tuan putrinya menderita banyak kritikan.
"Ayah, Kapten Warrior."
Sang raja tersenyum terhadap Rene yang berlari kecil dengan langkah yang ringan, dan mengangguk dan Climb yang membungkuk dalam-dalam.
"Kelihatannya rapat akhirnya sudah selesai."
"Ya, ada banyak topik yang harus didiskusikan."
"Jadi memang seperti itu. Aku sudah memikirkannya sebentar, dan ingin ayah mendengarkan ideku, oleh karena itu aku menunggumu disini."
"Begitukah? Kalau begitu aku minta maaf."
Idenya bukanlah hal yang remeh.
Alasan lain mengapa dia dipuja dengan sebutan "Putri Emas" adalah karena dia memiliki pikiran yang lincah dan semangat yang patut dipuji. Bukan hanya dia telah mendirikan institusi yang tonggak negara, tapi juga memberikan anggaran yang baru.
Semua penawarannya adalah rencana untuk rakyat sipil di kalang bawah pada masyarakat. Terlebih lagi, itu bukan pemberian sedekah, tapi mempersiapkan peraturan kesejahteraan yang bagus, memberikan rakyat sipil yang mau menolong dirinya sendiri dengan kesempatan untuk menjadi Tercukupi oleh diri sendiri.
Bukan hanya itu, tapi juga di saat bersamaan meningkatkan status menjadi seorang rakyat sipil, menaikkan loyalitas mereka kepada keluarga kerajaan, menguatkan produktifitas, seluruhnya mempengaruhi peraturan yang membuat keluarga kerajaan tertarik.
Meskipun ada ganjalan dari para bangsawan yang tidak ingin memperkuat status rakyat sipil, dan hampir seluruh institusi yang didirikan hancur, berbagai orang yang mengenalnya dan mendapatkan anugerahnya semuanya memberikan penilaian yang tinggi atas usahanya.
"Kalau begitu aku akan mendengarkanmu dengan penuh perhatian ketika kita sudah kembali ke kamarmu."
"Namun, ayah, sekarang ini adalah waktunya putrimu berjalan. Climb dan aku akan berkeliling di lingkungan sekitar lalu kembali."
Mendengar sang putri yang menganggap berjalan lebih penting daripada berdiskusi dengan raja, ekspresi Climb menjadi semakin kaku. Gazef merasa kasihan padanya.
Namun, Putri Renner selalu memiliki cara untuk melakukan sesuatu, sebagai seorang pengawal, dia tidak bisa protes.
"Begitukah? kalau begitu pergilah, dan datanglah menemuiku di kamar untuk mendiskusikan ini ketika kamu kembali."
"Aku mengerti. Ayo pergi, Climb"
"Permisi."
Sebagai seorang warrior, Gazef berbicara kepada Climb yang membungkuk dalam-dalam:
"Climb, kamu juga harus meningkatkan teknik berpedang milikmu dengan rajin, bisa melindungi putri Renner di dalam keadaan apapun."
"Ya!"
Climb mengangguk semangat. Sebaliknya, Renner mengeluarkan suara yang tidak puas.
"Climb baik-baik saja. Dia pasti akan mampu melindungiku setiap saat."
Ucapan itu tidak berdasar. Namun mendengar putri yang mengatakannya kelihatannya memberikan sebuah elemen kebenaran.
"Kalau begitu ayo pergi, Climb."
Jari-jari kurus Renner menarik sudut pakaian Climb. Meksipun itu adalah isyarat atau tindakan yang tidak sadar, eskpresi Climb menjadi semakin kaku setelah mengetahuinya, menjadi sekeras berlian.
"Ya. Putri."
Meskipun wajah Climb tidak ada ekspresi ketika ditarik oleh putri, kesedihan dan pasrah bisa terlihat pada matanya.
Meskipun dua orang itu lupa untuk memberikan penghormatan, sang raja kelihatannya tidak perduli dan hanya melihat dengan diam kepada mereka berdua seakan melihat sesuatu yang telah hilang sejak dahulu.
"...Sebagai raja, merasa kasihan bukanlah hal yang bagus."
Climb asalnya tidak diketahui. Dia adalah anak yang miskin yang diambil oleh Renner ketika dia berjalan-jalan di luar kastil.
Hanya kulit dan tulang, dia adalah anak kecil yang hampir mati kelaparan, terus berusaha melindungi penyelamatnya. Tidak, hanya berusaha bukanlah penjelasan yang cukup.
Dia tidak memiliki bakat baik dalam berpedang atau magic ataupun dikaruniai dengan kemampuan tertentu dalam atletik yang menakjubkan.
Namun, dia dengan dengan rajin berlatih sedikit demi sedikit. Tentu saja, bakatnya tidak berada pada level Gazef, ataupun sampai pada level pahlawan. Meskipun begitu, kekuatannya ditempa oleh kerja keras dan latihan masih bisa mencapai level tertinggi dari seluruh prajurit kerajaan. Namun, masih ada hal yang tidak bisa dia lewati.
Itu adalah status, kekuatan, dan juga nilai seorang pria.
Putri Renner menilai seseorang sangat tinggi, dan Climb hanya tidak bisa menyamainya.
"Hati Tuanku sangat penuh perhatian."
"Meskipun aku tahu itu bodoh, aku masih berharap setidaknya salah satu putriku... bisa meraih kebebasan. Tidak... putriku yang lain pasti akan mengomeliku... Aku benar-benar sudah menjadi tua, memikirkan hal-hal semacam ini."
Sang raja menatap tempat kosong, seakan ada orang disana:
"Mungkin, aku harus memperbolehkan putri ini jatuh ke dalam kemalangan."
Jika Putri itu dinikahkan saat ini, pengantinnya pasti adalah seseorang dari Faksi Bangsawan lebih besar.
Gazef yang memiliki pemikiran yang sama, tidak bicara. Itu karena dia tidak tahu harus berkata apa. Satu-satunya orang yang bisa mengerti masalah raja adalah mereka yang berada pada posisi yang sama, dan Gazef bukanlah salah satu dari orang-orang itu.
Sebuah lonjakan keheningan memenuhi tempat diantara dua pria. Untuk menghilangkan kesunyian ini, mereka berjalan lagi.


content: Pelayanan Pembayaran Registrasi Mahasiswa Baru Jalur Ujian Mandiri TA 2020-2021 dapat dilakukan pada hari libur Sabtu dan Ahad Tanggal 19-20 September 2020 melalui:


content:
← Pengasuhan positif bagi anak: Video Feedback for Positive Parenting and Sensitive Discipline (VIPP-SD)
Hipotesa Gerbang (Gateway Hypothesis) dalam Pencegahan Kecanduan Zat dan Non-zat →
Mendampingi anak dengan trauma di Sekolah
Posted on Agustus 29, 2016 by Margaretha under KDRT, Kekerasan, Psikopatologi dan Perilaku Beresiko Remaja, Psikopatologi dan Psikologi Abnormal, psikoterapi
Mendampingi anak dengan trauma di Sekolah
Oleh: Margaretha
Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, Surabaya
Anak yang mengalami krisis atau tekanan besar dalam hidupnya dapat mengalami trauma. Anak dengan trauma dapat mengalami problem, seperti: sulit tidur, mimpi buruk, menjadi sangat bergantung pada orang lain, atau menjadi menjauh/menarik diri dari orang lain, sulit makan, berperilaku agresif, dan frustasi. Di sekolah, juga bisa muncul masalah perilaku seperti: sulit konsentrasi, dan kesulitan mengikuti instruksi di kelas dan bekerja/belajar dalam kelompok. Sayangnya, problem perilaku ini dapat membuat orang dewasa di sekitar anak salah paham bahwa anak mengalami kesulitan belajar, kesulitan konsentrasi atau gangguan kecemasan biasa. Akibatnya, Guru tidak bisa memahami masalah anak dan kurang dapat memberikan bantuan yang sesuai dengan kebutuhan anak.
Trauma dapat mempengaruhi proses belajar, perilaku anak dan juga interaksi anak dengan orang-orang di sekelilingnya. Oleh karena itu, Guru perlu memahami apa trauma dan bagaimana mendampingi anak dengan trauma di sekolah. Guru juga perlu membekali diri untuk mampu membantu anak didiknya yang mengalami trauma agar bisa belajar walaupun sedang berada dalam situasi krisis. Tulisan ini menguraikan mengenai apa trauma pada anak usia sekolah dan strategi yang dapat dilakukan Guru di sekolah untuk mendampingi anak dengan trauma.
Trauma anak
Trauma adalah pengalaman krisis yang tiba-tiba/tidak diantisipasi yang menyebabkan munculnya perasaan takut luar biasa dan dapat berkaitan dengan ancaman hidup dan bahaya fisik pada seseorang (NCTSN, 2016). Secara umum, respon anak terhadap trauma adalah munculnya perasaan cemas akan keselamatan diri dan orang di sekitarnya. Anak dengan trauma melaporkan bahwa mereka sering mengingat peristiwa krisis secara berulang-ulang, muncul perasaan bersalah atau malu tentang apa yang mereka lakukan atau tidak lakukan pada saat krisis tersebut, mereka juga biasanya tidak mampu mengelola perasaan cemasnya, bahkan kewalahan dengan emosi sedih dan kecemasannya.
Trauma bukan hanya sekedar persoalan kekerasan, seperti: pemerkosaan, kekerasan fisik, psikis dan seksual, atau mengalami bullying. Trauma bisa juga terjadi karena pengalaman meninggalnya orang yang dikasihi, pergantian pengasuh, perceraian orang tua, pindah rumah/sekolah, atau terlalu banyak les/tugas sekolah. Berbagai bentuk stress/tekanan yang membuat sistem stress tubuh manusia terus bekerja selama minimal 4-6 minggu bisa disebut sebagai stress pasca trauma (National Institute for Trauma and Loss in Children; TLC, 2016). Pada masa kini, terdapat peningkatan jumlah anak yang mengalami trauma (TLC, 2016).
Efek trauma pada masa kanak
NCTSN menguraikan bahwa pengaruh trauma dapat terjadi secara khas pada tiap tahap perkembangan masa usia sekolah.
Usia Pra-sekolah. Trauma dapat menyebabkan kemunduran perkembangan psikologis anak, misalkan: setelah trauma anak menjadi suka ngompol, menghisap jempol, dan berbicara dengan kata-kata yang lebih sederhana dari yang telah mampu dicapainya sebelumnya. Mereka juga bisa tampak lebih tergantung/tidak mau lepas dari orang tuanya, dan cemas sekali jika berpisah dari orang tuanya. Anak juga bisa mudah mengalami ledakan emosi (temper tantrum) dan mudah menangis serta sulit ditenangkan. Beberapa anak dapat menunjukkan gejala regresi, seperti: pasif, menarik diri, bahkan mutis (sama sekali tidak mau bicara). Biasanya anak juga mengalami kesulitan tidur dan mimpi buruk. Cara yang dapat dilakukan untuk membantu anak memproses kejadian traumatiknya adalah permainan pasca trauma (post-traumatic play).
Usia Sekolah dasar. Anak usia sekolah dasar dapat mengungkapkan beberapa gejala fisik, seperti: sakit kepala, sakit perut, dan nyeri. Anak juga dapat menampilkan perubahan perilaku seperti: mudah tersinggung, agresif, dan meledak marah. Secara koginitif, anak bisa tampak kurang konsentrasi, sering absen dan turunnya prestasi akademis. Beberapa anak juga bisa menunjukkan obsesi pada peristiwa traumatisnya, dengan terus-menerus membicarakan traumanya dan bertanya terus-menerus tentang kejadian traumanya. Beberapa anak juga bisa menampilkan gejala perubahan yang tidak konsisten, hal inilah yang menyulitkan untuk memahami gejala trauma anak.
Usia Sekolah menengah-akhir. Pada usia ini, anak telah memiliki kesadaran diri yang lebih berkembang. Anak juga lebih mampu memahami perasaan yang dialaminya. Mereka cenderung mengembangkan perasaan bersalah dan malu atas kejadian trauma yang dialaminya. Pada beberapa anak dapat terjadi perubahan drastis pada cara pandang mereka terhadap dunia, misalkan: “dunia bukan lagi tempat yang aman.”, bahkan karena hal ini, beberapa anak bisa melakukan perilaku yang membahayakan dirinya sendiri. Anak juga bisa memunculkan perubahan dalam hal prestasi akademis, relasi dengan orang-orang di sekitarnya, persoalan absensi, dan perilaku bermasalah di sekolah.
Secara umum, trauma menghambat rutinitas belajar bagi anak. Anak dengan trauma bisa menampilkan emosi yang meledak-ledak di kelas, turunnya nilai/prestasi akademik, sulit konsentrasi, perilaku maladaptif dan merusak di sekolah, sering tidak hadir di sekolah. Dan hal-hal tersebut dapat dihindari atau diturunkan jika Guru dan pihak terkait memberikan bantuan dan layanan penanganan trauma bagi anak di skeolah.
Merespon trauma anak
Dalam kelas, Guru perlu melakukan identifikasi siapa anak yang beresiko mengalami trauma atau sedang mengalami trauma. Guru mengamati perubahan perilaku dan gejala emosional anak yang menjadi indikator terjadinya reaksi stress traumatik.
Selanjutnya, Guru yang terlatih dapat memberikan Bantuan Psikologis Pertama (Psychological First Aid) bagi anak dengan trauma. Psychological First Aid bertujuan untuk membangun resiliensi anak menghadapi traumanya, dengan juga mengakui pengalaman traumatik yang dialaminya. Hal yang penting dilakukan Guru dalam Psychological First Aid adalah membangun persepsi anak bahwa ia berada dalam lingkungan yang sungguh aman. Selanjutnya, anak akan diajak untuk memahami apa saja reaksi alamiah manusia menghadapi stress/trauma, lalu anak dibantu untuk mengekspresikan perasaannya dan membantu anak untuk bisa mengidentifikasi pemicu traumanya serta cara-cara untuk mengelola kecemasannya tersebut (NCTSN, 2016).
Proses ini sering berlanjut dengan konseling. Guru dapat merujuk anak yang membutuhkan bantuan konseling lanjutan pada professional, seperti: konselor sekolah, psikolog klinis, atau terapis trauma anak dan remaja. Jika anak mendapatkan bantuan yang sesuai dengan kebutuhannya, maka dapat menurunkan munculnya perilaku bermasalah pada anak dengan trauma (NCTSN, 2016).
Strategi Guru mendampingi anak dengan trauma
Jika Guru tidak memahami berbagai bentuk trauma, Guru bisa menjadi kurang peka pada anak, dan menganggap apa yang dialami anak bukanlah trauma. Perlu dipahami, persepsi trauma dialami oleh anak, dan sering anak mengalami kecemasan besar atas suatu situasi yang mereka persepsikan sebagai besar dan mereka merasa tidak berdaya menghadapinya. Maka Guru perlu memahami trauma dari perspektif si anak. Guru sebaiknya tidak menilai trauma anak, misalkan bekata: “ah jangan khawatir, itu kan hal kecil. Begitu saja kok kamu takut. Ga usah takut.” Kata-kata seperti ini bisa membuat anak tidak mempercayai Guru, karena merasa tidak dipahami.
National Institute for Trauma and Loss in Children (TLC, 2016) menguraikan beberapa hal penting yang perlu dipahami Guru ketika berhadapan dengan anak yang mengalami trauma di sekolah. Beberapa di antaranya adalah:
Anak dengan trauma berperilaku sulit bukan untuk mengetes kesabaran Guru atau orang di sekitarnya. Pikiran anak dengan trauma sering diisi dengan kecemasan atau masalah yang terjadi di rumahnya, maka ia akan memunculkan problem perilaku karena kecemasannya tersebut. Guru perlu memahami hal ini. Maka, ketika anak dengan trauma dating terlambat atau tidak mengerjakan pekerjaan rumah, alih-alih memarahi anak, Guru perlu mengingatkan tegas dan membantu anak untuk menyelesaikan tugasnya. Untuk dapat membantu anak dengan trauma yang mengalami problem perilaku, maka Guru perlu menyadari bahwa anak berperilaku sulit bukan untuk mengetes kesabaran Guru. Namun, melihat anak dengan trauma sebagai anak yang membutuhkan bantuan.
Guru/orang lain tidak perlu tahu apa akar/penyebab trauma secara detail untuk dapat menolong anak. Kecenderungan budaya kelompok yang sering terjadi adalah banyak orang di sekeliling anak akan bertanya apa yang telah terjadi, apa akar masalahnya. Pertanyaan detail tentang trauma yang dilakukan terus-menerus malah bisa menjadi tekanan baru bagi anak, seperti proses trauma ulang (retraumatization). Alih-alih berperan sebagai penyelidik trauma secara mendetail, maka Guru perlu fokus menghadapi apa yang terjadi pada saat ini saja. Perlengkapan utama Guru untuk berhadapan dengan anak dengan trauma adalah empati dan fleksibilitas. Sekolah juga perlu mengembangkan kode etik kerahasiaan untuk bekerja dengan anak dengan persoalan trauma. Hal ini untuk menghindari bocornya rahasia anak dan mengurangi kemungkinan pergunjingan yang tidak perlu.
Anak dengan trauma sering cemas memikirkan masa depan atau apa yang akan terjadi kemudian. Cara menghadapi kecemasan masa depan adalah dengan melakukan antisipasi. Pengelolaan jadwal kegiatan dapat memberikan perasaan antisipasi, karena anak tahu apa yang akan dilakukannya dalam beberapa waktu ke depan. Oleh karena itu, Guru perlu membuat jadwal yang jelas dan mudah dipahami oleh anak dengan trauma. Kadang, jadwal abstrak secara verbal saja tidaklah mudah dipahami anak. Maka, Guru bisa membuat jadwal secara visual yang lebih mudah dipahami anak, misalkan: membuat papan jadwal dengan alat bantu visual pelajaran dan aktivitas yang akan dilakukan secara berturut-turut dalam 1 hari. Dengan hal ini, anak dengan trauma bisa mengantisipasi apa yang akan dilakukannya di kelas. Selain itu, ajari anak juga teknik relaksasi, seperti: latihan pernapasan sederhana dan melemaskan otot seperti stretching.
Trauma berpengaruh negatif pada belajar. Dalam kondisi stress anak akan kesulitan belajar. Anak dengan trauma biasanya akan kesulitan belajar kecuali mereka mendapatkan situasi belajar yang penuh penerimaan dan mendukung mereka. Guru bisa melakukan hal-hal di kelas yang menurunkan kecemasan anak, dan hal inilah yang akan membantu anak dengan trauma untuk lebih bisa belajar.
Anak dengan trauma dapat mengalami kesulitan pengelolaan diri. Kebanyakan kasus trauma anak yang bekepanjangan dialami anak dari keluarga yang kurang memahami atau kurang memperhatikan anak (unavailable). Anak dengan trauma berkepanjangan juga biasanya kurang mampu mengendalikan perasaan mereka (unable to self soothe), akibatnya mereka dapat melakukan perilaku yang maladaptive atau bermasalah ketika mengalami trauma/stress. Oleh karena itu, bantu anak untuk mampu mengelola stressnya. Semakin banyak tugas akan meningkatkan stress anak di sekolah. Berikan waktu bagi anak untuk istirahat atau mengisi ulang energinya di antara aktivitas di kelas, misalkan: minum atau merebahkan kepala di kelas ketika butuh rehat. Guru dapat membuat break/istirahat di antara tugas yang harus dilakukan anak di kelas. Hal ini dapat membantu anak untuk bisa mengatur responnya terhadap stress.
Kadang Guru perlu terbuka menanyakan apa yang bisa ia bantu pada anak. Untuk dapat tepat membantu anak, Guru dapat menanyakan langsung pada anak tentang apa yang bisa dibantu agar mereka bisa menyelesaikan tugas sekolahnya, misalkan: “Apa yang bisa Ibu Guru bantu?” Hal ini membangun perasaan positif bagi anak karena ia merasa didukung dan dipahami. Jika anak tidak menjawab, mungkin ia juga membutuhkan waktu untuk menjawab pertanyaan terbuka seperti ini. Berikan anak waktu, namun penting agar anak merasa bahwa ia dapat meminta bantuan dan percaya pada Gurunya.
Dukungan pada anak dengan trauma bisa meluas hingga lingkungan di luar sekolah. Guru dapat bekerjasama dengan orang-orang di sekitar anak, terutama cara-cara dan strategi penanganan trauma pada anak. Misalkan, memberitahu pada penjemput anak/supir antar-jemput agar lebih peka terhadap perilaku anak. Hal ini dapat membantu anak di lingkungan yang lebih luas lagi. Semakin banyak orang yang berempati dan mendukung anak dengan trauma akan membuatnya menjadi lebih aman dan nyaman untuk melanjutkan hidupnya pasca trauma.
Anak dengan trauma perlu mengalami perasaan berdaya dan mampu. Guru perlu membantu anak untuk keluar dari perasaan tidak berdaya yang khas dalam proses trauma. Maka anak perlu diberikan kesempatan untuk berproses untuk membuat tujuan, berusaha mencapai tujuan dan sukses mencapai tujuannya. Berikan aktivitas yang mampu dilakukan anak dengan berhasil, agar anak dapat mengalami keberhasilan yang akan menghasilkan perasaan berdaya dan mampu. Biarkan anak mengalami keberhasilan karena usahanya. Penting dipahami bahwa yang dibutuhkan anak bukan hanya sekedar pujian semata, namun pengalaman berhasil atas usahanya sendiri.
Pemulihan trauma
Sebagian besar anak akan pulih dari trauma secara alamiah, dengan proses dan kecepatan pemulihan yang berbeda-beda satu dengan yang lain (dipengaruhi oleh bentuk trauma, kemampuan coping/pengelolaan masalah, usia, pengalaman trauma sebelumnya, temperamen anak, dll.)
Namun Guru dapat membantu proses alamiah ini agar dapat berlangsung secara lebih optimal. Berikut adalah beberapa hal yang perlu dilakukan untuk pemulihan anak dengan trauma:
Menjaga rutinitas: pada usia sekolah, rutinitas sekolah memberikan rasa aman yang besar bagi anak yang mengalami trauma. Karena dengan rutinitas aktivitas sekolah anak mendapatkan perasaan “normal”. Aktivitas sekolah juga dapat menjadi wadah berbagi pengalaman bagi anak dan saling memberikan dukungan antara satu dengan yang lain. Hal-hal ini dapat mendukung terjadinya pemulihan bagi anak.
Menggunakan dukungan komunitas: sekolah dapat bekerjasama dengan komunitas untuk menciptakan lingkungan yang aman bagi anak. Contohnya: pembangunan kembali lingkungan dapat memberikan perasaan aman bagi anak yang trauma pasca bencana; atau berkembangnya sistem buddy dan pengawasan Guru selama jam bermain yang mencegah terjadinya bullying di sekolah dapat menumbuhkan perasaan aman bagi anak yang mengalami trauma bullying.
Simpulan
Dari uraian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa pendampingan anak dengan trauma di sekolah adalah hal yang penting. Guru perlu menguasai strategi pendampingan anak dengan trauma di sekolah, terutama agar anak merasa aman dan nyaman belajar dan beraktivitas di sekolah. Oleh karena itu, sudah selayaknya layanan pendampingan dan pemulihan trauma dikembangkan dan disiapkan di setiap sekolah. Layanan pendampingan dan pemulihan trauma bisa diperuntukkan bagi anggota sekolah yang membutuhkan (misal: murid, Guru, keluarga dan staf di sekolah).
Lebih lanjut, perlu dipahami walau Guru adalah orang diandalkan untuk berhadapan secara langsung dengan anak, namun Guru tidak harus memberikan treatmen psikis pada anak. Treatment psikis khusus harus diberikan oleh tenaga kesehatan mental profesional (konselor sekolah, psikolog, terapis trauma anak dan remaja). Guru bisa melakukan perujukan pada kasus-kasus yang membutuhkan penanganan intensif.
Terakhir, sekolah juga perlu membangun kerjasama internal (dengan sesama staf sekolah) dan eksternal (keluarga, komunitas) untuk mempersiapkan dan melakukan pendampingan pemulihan trauma. Hanya dengan kerjasama demikian, maka anak akan mendapatkan bantuan yang komprehensif untuk melanjutkan hidup dan belajar pasca trauma.
Referensi:
The National Institute for Trauma and Loss in Children (2016). 10 Things About Childhood Trauma Every Teacher Needs to Know. Diunduh dari: http://www.weareteachers.com/blogs/post/2016/02/24/10-things-about-childhood-trauma-every-teacher-needs-to-know
Trauma sensitive schools (2016). Helping traumatized Children Learn. Diunduh dari https://traumasensitiveschools.org
National Child Traumatic Stress Network (2016). The effect of trauma on school and learning. Diunduh dari http://www.nctsn.org/resources/audiences/school-personnel/effects-of-trauma
Bagikan ini:
Twitter
Facebook
LinkedIn
Menyukai ini:
Suka Memuat...
Terkait
This entry was tagged anak, bullying, coping, gangguan, guru, intervensi, intervensi trauma di sekolah, kekerasan, kesehatan mental, konseling, krisis, pasca bencana, pasca trauma, pemulihan trauma, pendampingan trauma, perkembangan anak remaja, perkembangan psikopatologi, psikopatologi, PTSD, rehabilitasi, remaja, sekolah, strategi pendampingan trauma anak, terapi trauma, trauma. Bookmark the permalink.
Navigasi tulisan
← Pengasuhan positif bagi anak: Video Feedback for Positive Parenting and Sensitive Discipline (VIPP-SD)
Hipotesa Gerbang (Gateway Hypothesis) dalam Pencegahan Kecanduan Zat dan Non-zat →
4 komentar di “Mendampingi anak dengan trauma di Sekolah”
Elisa
April 10, 2017 pukul 1:00 pm
Post nya bermanfaat dan membantu tugas-tugasku. semoga ilmu yang diberikan bermanfaat.
Balas
Margaretha
Februari 17, 2018 pukul 9:01 pm
Terima kasih
Balas
alimah
Agustus 1, 2017 pukul 10:14 am
Heloi dok…mau tanya,Anak saya usia 4 th 3 bulan,sudah saya masukan sekolah prasekolah yaitu PAUD,karena dari pada dirumah dia tidak ada teman,2 minggu pertama dia sangat senang sekolah,pada minggu ketiga dia menangis disekolah karena tidak bisa menunjukan angka yg disuruh gurunya,ke esokan harinya anak jadi kurang percaya diri sekolah,sudah tidak mau lagi ditinggal,dia ingin ditunggui sampai kelas usai,apakah ini termasuk trauma?bgmn mengatasinya supaya kepercayaan dirinya kembali,dan merasa nyaman disekolah,dan mau diyinggal seperti biasany?
Balas
Margaretha
Februari 17, 2018 pukul 8:52 pm
Mohon maaf terlambat balas,
belum tentu ini trauma, mungkin karena dia mengalami pengalaman yang belum menyenangkan di sekolah. Coba dibantu agar dia merasa berhasil dan memiliki teman di sekolah. misalkan: ajak dia mengerjakan tugas di sekolah, lalu puji ketika berhasil menyelesaikan. bantu dia berteman, dengan mencontohkan cara berteman dan bagaimana berbicara dengan teman atau bermain dengan teman, jika ia sudah bisa, perkuat dengan reinforcement pujian bahwa dia berhasil karena dia berani dan pandai berteman. buat harga dirinya meningkat dan yakin bisa belajar dan berteman di sekolah. dengan demikian ia lebih mungkin mendapatkan pengalaman menyenangkan di sekolah. semoga membantu.
Balas
Tinggalkan Balasan Batalkan balasan
Ketikkan komentar di sini...
Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:
Email (wajib) (Alamat takkan pernah dipublikasikan)
Nama (wajib)
Situs Web
You are commenting using your WordPress.com account.	( Logout / Ubah )
You are commenting using your Google account.	( Logout / Ubah )
You are commenting using your Twitter account.	( Logout / Ubah )
You are commenting using your Facebook account.	( Logout / Ubah )
Batal
Connecting to %s
Beri tahu saya komentar baru melalui email.
Beritahu saya pos-pos baru lewat surat elektronik.
Tulisan Terakhir
MENGAJARKAN KEBAIKAN UNTUK MENCEGAH SIKLUS KEKERASAN
Kelas kerjasama Psikologi Forensik Universitas Airlangga 2020
Kriminalisasi seksualitas: Fetisisme atau yang lain?
Otopsi Psikologis: Upaya Psikologi Forensik untuk Menyelidiki Faktor Penyebab Bunuh Diri
Mengapa kita harus membantu anak korban KDRT sekarang?
Terlalu Muda untuk Pidana: Kapan usia yang lebih tepat mulai menerima pertanggungjawaban atas pelanggaran pidana (Bagian II)
Terlalu Muda untuk Dipidana: Kapan usia yang lebih tepat mulai menerima pertanggungjawaban pelanggaran pidana (Bagian I)
Psikologi Moralitas: Mengapa menjadi benar dan salah bisa berujung pada kejahatan (Bagian II)
Psikologi Moralitas: Mengapa menjadi benar dan salah bisa berujung pada kejahatan (Bagian I)
Melampaui Narsis
Kekerasan Seksual Anak terhadap Anak: Bagaimana Menangani Pelaku Kekerasan Seksual Dibawah Umur
Mutilasi Alat Kelamin pada Perempuan
Psikologi Kepahlawanan: Mencari Pahlawan di Sekitar Kita (Bagian II)
Psikologi Kepahlawanan: Mencari Pahlawan di Sekitar Kita (Bagian I)
Menilik Problem Perilaku Seksual (PPS) Anak: Sebagai Dasar Pengembangan Rehabilitasi Psikologis bagi Anak dengan PPS dan Anak terdampak PPS
Arsip
Arsip Pilih Bulan Desember 2020 September 2020 Agustus 2020 Juli 2020 Juni 2020 April 2020 Maret 2020 Juli 2019 Juli 2018 Juni 2018 Desember 2017 Juli 2017 Maret 2017 Februari 2017 Desember 2016 November 2016 Oktober 2016 Agustus 2016 Juli 2016 Mei 2016 Januari 2016 Oktober 2015 September 2015 Juli 2015 Juni 2015 Mei 2015 April 2015 Maret 2015 Januari 2015 Desember 2014 November 2014 Oktober 2014 September 2014 April 2014 Maret 2014 Januari 2014 Oktober 2013 September 2013 Agustus 2013 April 2013 Maret 2013 Februari 2013 Januari 2013 Oktober 2012 September 2012 Juli 2012 Juni 2012 April 2012 Maret 2012 Januari 2012
Cari
anak anak berhadapan dengan hukum ariel peterpan atipikal autisme diagnosa DSM V empati forensik gangguan gangguan kepribadian gangguan mental gereja hukum identifikasi intervensi KDRI KDRT kecanduan kecanduan non zat kecanduan online games kejahatan kekerasan kekerasan anak kekerasan seksual kekerasan verbal keluarga kenakalan remaja kepribadian kesaksian kesehatan mental klinis komunikasi konseling konseling kdrt korban koreksi kriminalitas anak masyarakat narsisistik neuropsikologi forensik otopsi psikologis parenting pelaku pelaku anak pelaku kejahatan seksual pelecehan seksual pembunuhan pencegahan penelantaran penyakit menular seksual penyalahgunaan narkoba penyalahgunaan zat peradilan peran orang tua perempuan perilaku perkembangan psikopatologi perkembangan seksual anak pornografi profil kriminal psikologi psikologi forensik Psikopat psikopatologi psikoterapi psikoterapi kdrt rehabilitasi relasi intim remaja sekolah siklus kekerasan tipikal trauma treatment
Blogroll
Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, Surabaya
Start here
Biodata Penulis
Psikopatologi: Autisme
Ikuti Blog ini
Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.
Bergabunglah dengan 144 pengikut lainnya
Alamat Email:
Follow
Agustus 2016
S
S
R
K
J
S
M
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
« Jul Okt »
Buat situs web atau blog gratis di WordPress.com. Tema: Book Lite oleh Chandra Maharzan.
Tambahkan pemikiran Anda di sini... (opsional)
Tuliskan ke
Batal
Privasi & Cookie: Situs ini menggunakan cookie. Dengan melanjutkan menggunakan situs web ini, Anda setuju dengan penggunaan mereka.

label: fr


content: SEMARANG, RAKYATJATENG – Upaya sinergi antara perguruan tinggi dengan pemerintah untuk mengembangkan teknologi tepat guna menjadi solusi yang tepat saat ini.Untuk itulah, Fakultas Teknologi Informasi dan Komunikasi (FTIK) Universitas Semarang (USM) melakukan kerjasama dengan BMKG Stasiun Meteorologi Maritim Kelas II Tanjung Mas Semarang.Hal ini ditandai dengan penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU). Kerja sama yang dilakukan meliputi peningkatan sumber daya manusia, pembuatan sistem aplikasi dan materi promosi.Kepala Stasiun Meteorologi Maritim Kelas II Tanjung Emas Semarang, Retno Widyaningsih berharap dengan adanya kerjasama ini dapat melibatkan mahasiswa FTIK USM dalam membuat sejumlah aplikasi dan materi promosi untuk memperkenalkan informasi meteorologi, klimatologi dan geofisika kepada masyarakat.”Kami akan sangat terbuka bagi mahasiswa untuk belajar dalam pembuatan sejumlah aplikasi yang nantinya kontennya yang di dalamnya bisa dimanfaatkan masyarakat untuk mencari informasi terkait meteorologi, klimatologi dan geofisika,” ujar Retno.Sebagai bentuk implementasi dari MOU yang akan berlangsung selama tiga tahun ini, Dekan FTIK USM, Susanto M.Kom memastikan secara reguler akan menerjunkan mahasiswa untuk kuliah kerja lapangan, melakukan penelitian dan pembuatan aplikasi hingga sosialisasi informasi meteorologi, klimatologi dan geofisika kepada masyarakat.“Mahasiswa yang akan dilibatkan dalam implementasi ini tentu sudah kita bekali dengan pengetahuan yang mumpuni dan akan didampingi oleh dosen agar output yang didapat nantinya benar-benar berguna bagi masyarakat,” kata Susanto. (sen)


content:
Sebelumnya saya coba belajar buat aplikasi penjualan dari wordpress, setelah selesai membuat saya mau memperlihatkan ke teman yang lain menggunakan jaringan lokal (offline) dengan komputer yang lain, maksudnya sih biar gak ribet saya suruh aja liat langsung di laptopnya dengan menuliskan IP yang saya dapat diteruskan dengan nama folder yang ada di htdocs, permasalahannya tampilan di komputer client itu tampilannya hanya text, CSS nya tidak terbaca, tampilannya masih berhamburan dan semua link error.
kemudian saya cari masalahnya ternyata hanya pengalamatannya yang tidak sesuai, kita lansung aja pada pembahasannya :
Langkah – langkahnya :
Pastikan Settingan Apache (webserver) di komputer anda sudah bisa diakses dari PC lain. Jika belum silahkan googling untuk setting Apache agar bisa diakses dari PC lain.
Jika apache/ webserver anda sudah bisa diakses dari PC lain , tapi template wordpress anda masih tidak bisa dibaca dengan baik di PC lain (hanya terbaca teks, dan link masih error) maka.
Silahkan login ke admin WordPress anda
Masuk ke Setting -> General
Pada kolom “wordpress address (URL)” dan “site address (URL) ” ganti “Localhost” ke IP PC anda ; misalkan PC anda IP nya 192.168.3.142 maka localhost itu diganti dengan IP 192.168.3.142


content: download INA VPN yang memiliki server di seluruh dunia, koneksi kami sudah mendukung jaringan tercepat yaitu 4G dan 5G maka dengan cepat kilat dan puluhan IP untuk dipilih.


content:
Dalam rangka mengisi kegiatan di Hari Pahlawan, DHD 45 Prov Jawa Timur menggelar loma tari remo beregu yang diikuti oleh siswa SMP,SMA dan SMK se Surabaya dengan memperebutkan Trophy bergilir Ketua Umum DHD 45 Prov Jatim.
Dilaksanakan di halaman Gedung Juang 45, Sabtu 9 November 2019. Dihadiri langsung oleh Ketua Umum DHD 45 Jawa Timur Ir.Mustahid Astari beserta Ketua I Kolonel (purn) Utuh Agung, Ketua II Usman Andi dan Sekretaris Umum DHD 45 Dr.Fadjar Budianto. Para peserta sangat antusias dan berusaha memberikan yang terbaik di hadapan para dewan juri dan pejabat utama DHD 45 Prov Jatim. Tujuan dilaksanakannya perlombaan tari remo adalah sebagai pelestarian budaya asli lokal, dengan banyaknya talenta muda saat ini yang berbakat di dalam bidang tarian daerah tradisional yang sangat butuh dorongan dan perhatian agar menumbuhkan rasa percaya diri mereka dan kecintaannya terhadap budaya daerah. Dengan tema peringatan hari pahlawan tahun ini yaitu "Aku Pahlawan Masa kini" DHD 45 Prov Jawa Timur ingin menunjukkan bahwa semua bisa menjadi pahlawan masa kini salah satunya dengan melaksanakan gelar perlombaan Tari Remo yang merupakan tarian asli Jawa Timur, dengan begitu mereka dapat membanggakan nama sekolah atau instansi yang mereka bawa dan tentunya Jawa Timur, diharapkan bahwa perlombaan ini sebagai pijakan kepada para pahlawan masa kini untuk terus berkontribusi dalam mengembangkan budaya tarian asli Jawa Timur hingga taraf mancanegara. Dan terus menunjukkan eksistensinya untuk selalu mengedukasi kepada adik-adiknya bahwa kita memiliki ragam budaya salah satunya tarian remo yang merupakan tarian asli Jawa Timur.


content:
Agen Bola Bonus New Member 100% mungkin jadi pilihan fitur terbaik bagi kamu yang menginginkan web judi yang satu ini. Namanya adalah ITCBet. Mereka memberikan promo menarik Agen Bola Bonus New Member 100% yang baru pertama kali mendaftar ke web ini. Keuntungan diberikan spesifik hanya bagi para member baru. Bagaimana bersama dengan member lama? Tidak mesti khawatir. Pastinya tetap tersedia keuntungan yang bisa didapatkan oleh member lama dari agen bola ITCBet. Tidak usah khawatir dapat menyusut keuntungannya setelah kamu jadi member lama. Selama ini ITCBet termasuk diketahui senantiasa memberikan keuntungan asli. Kalau penasaran dan menginginkan menyadari lebih banyak, tersebut ini langkah bermain yang mesti kamu ikuti untuk bisa menguntungkan di ITCBet.
Cara Main di Agen Bola Bonus New Member 100% ITCBet Banyak Untung
Mendaftarkan Diri Menjadi Member Baru
Seperti yang sudah disinggung di awal bahwa bonus hanya diperuntukkan bagi member baru. Maka dari itu terkecuali menginginkan bisa bonus kamu mesti daftar dulu termasuk jadi member di www.itcbet.com dan mengisi information yang dibutuhkan agar bisa bergabung. Jika sudah jadi member baru, dapatkan promo menarik di Agen Bola Bonus New Member 100% yang satu ini. Bonus yang bisa didapatkan dari promo pastinya tidak main-main karena bisa menggapai sampai jutaan rupiah. Bonus dari promo yang satu ini hanya berlaku sampai tanggal 31 Desember 2018.
Main Taruhan Bola
Kalau sudah selesai mendaftarkan diri, maka kini saatnya untuk kamu langsung bermain. Jangan lupa untuk menempatkan deposit dulu di bandar bola terpercaya ITCBet. Minimal deposit bagi member yang baru mendaftar adalah sebesar Rp 50.000,-. Setelah itu pakai duit taruhan juga. Member bisa menempatkan taruhan maksimal sampai Rp 1.000.000,- per match. Anda sebaiknya sesuaikan jumlah yang dapat dipertaruhkan ini bersama dengan kapabilitas diri. Strategi termasuk mesti dipersiapkan selagi tengah bermain judi terpercaya, terlebih terkecuali kamu bermain dalam jumlah yang cukup besar. Lewat strategi ampuh dan matang, permainan bisa jadi lebih lancar dan memicu kamu jadi pemenang di agen bola bonus new member 100% ITCBet. Jika sudah selesai menempatkan taruhan, maka tinggal lanjutkan saja ke permainan judi bola. Strategi terbaik umumnya memuat nama-nama tim jagoan yang bisa jadi pegangan dalam judi bola di agen bola bonus new member 100% yang satu ini.
Cara Mendapatkan Bonus
Bermain sampai memperoleh bonus di ITCBet sangatlah mudah. Anda hanya mesti menang menggapai turnover sedikitnya 10 kali. Kalau berhasil menggapai turnover sampai 10 kali, maka selanjutnya member dapat langsung memperoleh tambahan bonus dari web yang sudah masuk ke dalam daftar bandar bola online terpercaya ini. Maksimal bonus yang diberikan sebesar Rp 500.000,-. Bonus tersebut dapat ditotal bersama dengan deposit yang sudah dipasang. Kalau penasaran bersama dengan langkah menghitung bonus, kamu bisa langsung bertanya kepada pembeli service yang bertugas. Semakin besar turnover yang kamu dapatkan, maka bonus yang bisa didapatkan dari web judi bola ITCBet termasuk dapat makin banyak. Maka dari itu bermainlah sampai menggapai turnover paling tinggi di ITCBet.
Cara Mencairkan Uang
Setelah penghitungan selesai dilakukan, kamu pastinya tidak sabar untuk mencairkan duit bonus. Sebelumnya ketahuilah bahwa penghitungan ini hanya melibatkan pertandingan yang berakhir bersama dengan status menang atau kalah saja di agen bola bonus new member 100% ITCBet. Jika pertandingan judi online berakhir seri, maka tidak jadi anggota dalam penghitungan bonus dan hadiah. Setelah penghitungan selesai, langsung update ID member kamu dan hubungi admin untuk penarikan.
eddye
Related Articles
Lain Lain
Kualifikasi Piala Dunia 2018 pun Koscielny Masih Diandalkan
February 5, 2019 eddye
Paurent Kosciely mengumumkan purna tugas dari Tim Nasional Perancis. Pernyataan tersebut disampaikannya lewat stasiun Canal+ pada Minggu (14/09). Sejak menjalani debutnya pada November 2011, Koscielny rutin menerima panggilan berdasarkan para ketua instruktur Les Bleus—menurut Laurent Blanc hingga Didier Deschamps. Pada kualifikasi Piala Dunia 2018 pun Koscielny masih diandalkan menjadi pemain utama, terbukti dari bermain penuh […]
Lain Lain
Tips Pasang Judi Bola 2018
February 14, 2018 September 15, 2018 eddye
Jika kamu merupakan seorang peserta judi bola online dan terlalu berambisi untuk memenangkan ajang tersebut secara tetap menerus, maka tidak tersedia salahnya bersama dengan secara segera maupun tidak untuk gunakan beberapa tips dan kiat jitu yang mampu kamu jalankan agar memenangkan judi atau taruhan bola berasal dari begitu banyak ragam wejangan terpercaya. Namun, sampai detik […]
Lain Lain
Situs Judi Bonus Terbesar
February 14, 2018 September 21, 2018 eddye
Situs Judi Bonus Terbesar seperti ITCBET adalah area paling baik bermain judi online. Bermain judi online sesungguhnya terlampau mengasyikkan apa lagi terkecuali permainan berikut dapat beri tambahan cukup banyak keuntungan untuk kamu maka udah pasti kamu akan dapat merubah hidup bersama dengan lebih mudah. Akan tetapi, hal berikut tidaklah semudah itu kamu melakukan sebab kadangkala […]