content:
Menjadi seorang pendidik yang menginspirasi. Kalimat tersebut tentu merupakan sebuah kondisi ideal bagi sebagian besar pendidik. Kenapa seorang pendidik perlu menginspirasi? Siapa yang perlu diinspirasi? Dan bagaimana caranya? Pertanyaan tersebut muncul seiring dengan kalimat tersebut. Untuk itu, mari kita coba untuk melihat hal ini lebih dalam.
Inspirasi bisa kita artikan sebagai suatu ilham yang muncul untuk menjadi penggerak dalam hati, pikiran, dan tindakan. Dengan adanya inspirasi, seringkali kita tergerak untuk menghasilkan ide dan tindakan yang bisa memberikan dampak positif khususnya pada diri kita dan lingkungan sekitar kita. Bagaimana kaitan antara inspirasi dengan seorang pendidik? Seorang pendidik bisa kita sebut sebagai orang yang melatih dan memelihara. Dalam hal ini tentunya kita fokus terhadap latihan dan pemeliharaan terhadap manusia atau peserta didik. Aspek pendidikan ini tentu mencangkup berbagai hal, diantaranya adalah: kognitif, psikomotor, dan afektif.
Menjadi seorang pendidik tentunya tidak bisa kita sebut sebagai hal yang mudah dan tidak bisa pula kita sebut sebagai hal yang mustahil. Tidak mudah karena berkaitan dengan tanggung jawab moral kita terhadap peserta didik. Seorang pendidik yang akan memberikan pelatihan, berbagi ilmu, dan ikut serta memelihara keterjagaan hal baik yang ingin dicapai dari peserta didiknya, tentu perlu berpikir ulang dalam melangkah dan melakukan sesuatu. Karena rasanya adalah hal yang cukup rancu apabila seseorang memberikan pendidikan bagi orang lain, namun belum menunjukkan usaha yang maksimal dalam menjaga pendidikan bagi dirinya. Dalam artian, seorang pendidik perlu terus mengembangkan hal baik dalam dirinya, baik secara ilmu ataupun perilaku. Oleh karena itu pula, menjadi pendidik belum tentu pula sulit dan rumit, selagi kita sebagai pendidik tetap mau berusaha untuk terus menjadi lebih baik dalam banyak hal, termasuk dalam menginspirasi anak didik.
Ada banyak cara yang bisa kita coba untuk menjadi inspirasi bagi peserta didik. Hal pertama yang bisa kita lakukan adalah dengan mengenali peserta didik kita dengan baik. Kenali potensinya, kenali masalahnya agar kita bisa mencari cara terbaik untuk menyampaikan pendidikan kepada dirinya. Layaknya semua manusia yang ada di dunia ini lahir dengan berbagai macam perbedaan, demikian juga dengan peserta didik yang tentunya hadir dengan berbagai keragaman.
Apabila kita sudah mengenali peserta didik kita dengan baik, kita bisa mulai merancang bersama apa model pendidikan berikut instrument yang tepat untuk kita berikan terhadap mereka. Libatkan peserta didik dalam kegiatan asesmen, agar mereka merasa lebih memiliki terhadap kegiatan pendidikan. Bantulah peserta didik memahami tujuan pendidikan yang akan kita capai bersama. Dengan demikian, Langkah-langkah pendidik dan peserta didik akan terasa lebih selaras. Dengan melakukan langkah-langkah tersebut, semoga seorang pendidik bisa melangkah lebih siap untuk menjadi inspirasi bagi dirinya, peserta didik, dan orang-orang di sekitarnya.
Biodata Penulis:
Penulis adalah lulusan Universitas Andalas, Padang, Fakultas Sastra, jurusan Sastra Inggris. Penulis sudah mulai mengajar dari tahun 2001 sampai sekarang. Selama 6 tahun ini, penulis mengajar sebagai seorang guru kelas 4 di SD Lazuardi GCS, Cinere, Depok, Jawa Barat. Tulisan ini dibuat dalam rangka mengikuti kegiatan lomba AISEI Writing Club.
Posted by DYH7 at 15:19 No comments:
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: Lomba Blog Nasional 2021 AISEI Writing Club
Sunday, 10 January 2021
Meraih Asa dan Prestasi di Masa Pandemi
Online Learning
Apa yang bisa dilakukan oleh seorang guru selain mengajar? Sebuah pertanyaan yang bisa saja mengandung rasa optimis maupun pesimis, tergantung dari sudut mana kita memandangnya. Pertanyaan ini tak ayal muncul dalam pikiran saya. Tentunya bukan hal yang mengherankan karena saya sendiri adalah seorang guru.
Saya sudah mengajar sejak tahun 2001. Awal mula saya menjadi seorang guru, berawal dari saran salah seorang dosen. Saat itu adalah masa saat saya sedang berkonsultasi untuk persiapan skripsi. Beliau mengajukan pertanyaan yang kurang lebih bunyinya "Kamu tidak mau mencoba mengajar?". Pada saat itu saya hanya diam dan akhirnya menjawab dengan ragu "Belum, Bu". Sejujurnya belum terlintas di pikiran sedikitpun untuk menjadi seorang guru. Apalagi latar belakang pendidikan saya sebagai seorang sarjana sastra yang memang tidak terlalu diarahkan untuk menjadi seorang pendidik. Namun pertanyaan itu cukup menggelitik. Saya mulai terpikir, apa rasanya jadi seorang guru, apa saya bisa? Di dorong keingintahuan dan kesukaan saya terhadap tantangan, saya mulai coba-coba untuk mengajar. Dalam pikiran saya, apa salahnya dicoba. Toh, saya juga agak jenuh dengan rutinitas yang saya jalani pada masa itu. Mungkin dengan mengajar, bertemu lingkungan yang berbeda, menghadapi perilaku siswa, dan bertemu orang-orang baru di lingkungan kerja akan menambah wawasan saya.
Alhasil, saya mulai membuat lamaran kerja. Setelah melewati proses rekrutmen, singkat kata, saya berhasil diterima sebagai seorang asisten guru pada sebuah lembaga kursus bahasa Inggris di kota kelahiran saya. Saya sengaja memilih tempat kerja yang berkaitan dengan bahasa Inggris karena masih berkaitan dengan jurusan yang saya tekuni. Mulailah saya menjalani hari-hari sebagai tenaga pengajar. Mulai dari mempelajari materi yang akan dijelaskan ke siswa, bagaimana cara meng-handle siswa, bekerjasama dalam tim, dan cara menghadapi atasan.
Setahun lamanya saya bekerja disana. Setelah itu, saya mengundurkan diri karena saya memilih untuk menyelesaikan skripsi. Saya merasa agak keteteran apabila menjalani kuliah (walau sudah di semester akhir) sambil bekerja. Dalam masa setahun tersebut, saya merasakan sangat banyak manfaat, pengalaman, dan ilmu yang saya dapatkan. Setelah wisuda, saya mencoba untuk bekerja kembali sebagai guru. Saya berpikir, bidang ini sudah pernah saya jalani, tidak ada salahnya saya perdalam. Sehingga akhirnya, saya menjadi guru hingga saat ini.
Lalu setelah menjadi guru, apakah semua berjalan lancar dan baik-baik saja? Tentu tidak semudah itu. Saya merasakan bagaimana menghadapi siswa yang membantah instruksi saya, complain orangtua, curahan hati siswa berikut orangtuanya, menangani siswa cedera, target pembelajaran yang belum tercapai, gesekan dengan rekan kerja, hingga usaha lain untuk mendapatkan penghasilan tambahan dari memberikan les privat. Bisa dibilang cukup berliku-liku. Dalam tenggang waktu sedemikian, semua peristiwa yang memberikan rasa suka duka tersebut, benar-benar menjadi pelajaran yang berharga.
Beberapa kali saya berpindah tempat kerja, dan tiap tempat kerja adalah gudang ilmu yang luar biasa. Mendapat kesempatan training, pelatihan, diskusi, dan lain-lain bisa disebut sebagai tambahan "harta" buat saya sebagai seorang guru. Dan yang paling anyar adalah mendapat pengalaman mengajar di masa pandemi. Kita cukup tahu bahwa pandemi COVID-19 ini memberikan kesulitan bagi banyak orang. Namun, itulah hidup. Selalu ada keseimbangan di dalamnya. Ada sulit, ada mudah. Sulit karena harus mempersiapkan diri untuk lebih menguasai teknologi, update peralihan cara mengajar dari tatap muka langsung menjadi jarak jauh, menggali ilmu baru untuk mengajar secara online, menyiapkan kuota dan gadget yang cukup mumpuni untuk diajak online. Pandemi COVID-19 yang entah kapan akan berakhir ini, membuat hal-hal yang tadinya terasa sulit, mulai jadi terbiasa.
Saya pribadi, yang tadinya hanya berangkat pagi, mengajar, pulang ke rumah (sesekali dalam setahun ikut pelatihan dari sekolah) mulai kenal dengan klub menulis, online webinar, online training, online workshop, dan aplikasi online lainnya lebih banyak. Perkenalan yang seringkali terjadi tanpa disengaja. Bagaimana bisa disebut tidak sengaja? Karena memang berawal dari ajakan teman dan rasa iseng, penasaran. Mulanya hanya ikut webinar secara online. Lama-kelamaan, rasanya seperti candu. Candu karena semakin banyak belajar, saya jadi merasa semakin kurang ilmu. Saya sering terkagum-kagum melihat narasumber menyampaikan pikiran dan penjelasan dalam beberapa pertemuan online.
Akhirnya saya aktif mencari dan mengikuti berbagai pelatihan secara online. Saya tidak ingin melewatkan kesempatan dimana hanya dengan duduk dan fokus di depan laptop menyala dan didukung jaringan internet, saya bisa mendapatkan pengetahuan yang luar biasa. Sayapun menjajal berbagai webinar baik dari dalam maupun luar negeri. Webinar dari Cambridge, Oxford, British Council, dan yang lainnya saya jalani sambil terkantuk-kantuk karena pengaruh perbedaan zona waktu. Di sela-sela kesibukan waktu mengurusi siswa secara online, saat jam istirahat kerja seringkali saya gunakan untuk ikut kegiatan-kegiatan tersebut. Demikian juga saat anak dan suami sudah tidur, bahkan saat weekend atau libur sekalipun. Sekitar 1-2 jam masih saya gunakan untuk belajar dan melakukan aktivitas yang bisa meningkatkan kemampuan saya sebagai seorang guru. Kalau ditanya capek, ya sudahlah. Saya pikir, tidak ada hasil baik yang dicapai tanpa pengorbanan. Yang penting, saya tetap usahakan untuk menjaga kesehatan semaksimal mungkin. Untungnya suami dan anak juga ikut mendukung apa yang saya lakukan.
Dari berbagai kegiatan itulah, saya menemukan jalan untuk bergabung dengan klub belajar menulis bersama Om Jay, AISEI, dan PSSDM. Tidak saya sangka-sangka, bisa belajar dari para penulis profesional, dapat pelatihan tentang ilmu-ilmu terbaru yang berkaitan dengan pembelajaran untuk siswa dari para ahli. Bahkan jadi ada semangat untuk ikut kegiatan Wardah Inspiring Teacher 2020 bersama Kampus Guru Cikal dan Sekolahmu. Kegiatan ini saya ikuti sejak awal pandemi hingga bulan Desember 2020. Dan pada puncak kegiatan ini, saya berkesempatan untuk berbagi video pembelajaran buatan sendiri dengan para peserta Temu Pendidik Nusantara 7. Dan saat tulisan ini dibuat, saya sedang mencoba ikut serta dalam lomba menulis di blog yang diselenggarakan oleh AISEI.
Sedikit demi sedikit, mata dan pikiran saya mulai lebih terbuka. Ternyata dunia memang luas dan indah. Tidak terbatas hanya pada sebuah rutinitas. Ada banyak hal yang bisa dilakukan oleh seorang guru selain mengajar. Menulis, membuat podcast, menjadi youtuber, menjadi pembicara pada kegiatan sharing bersama teman. Saya menyesal kenapa tidak menemukannya lebih awal. Namun saya bersyukur bahwa saya tetap bisa meraih kesempatan ini. Dan sekarang, saya sangat menikmati kebebasan menggali potensi diri dan berekspresi seluas-luasnya di luar rutinitas. Kalau boleh menggunakan istilah Stephen Covey dalam The Seven Habits of Highly Effective People, inilah saatnya saya melakukan sharpen the saw. Saya mencoba untuk "mengasah gergaji" agar tidak tumpul dan tetap produktif.
Itulah sepenggal pengalaman saya sebagai seorang guru. Dari apa yang sudah saya lewati, muncul sebuah pikiran bahwa menjadi seorang guru tidak berhenti hanya pada tahap mengajar, tapi tetap perlu banyak belajar. Harapan saya, semoga semua guru bisa meraih apa yang menjadi asanya dalam menjalani profesi sebagai seorang guru, tetap sehat dan sabar dalam menghadapi tantangan kehidupan.
Posted by DYH7 at 17:14 No comments:
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: Experience
Saturday, 9 January 2021
Topic: AISEI InspirACTION (Disiplin Positif with Andri Nurcahyani, S.Pd, M.S.)
AISEI InspirACTION (Disiplin Positif with Andri Nurcahyani, S.Pd., M.S.)
Sabtu efektif bersama AISEI InspirACTION kali ini menampilkan Ibu Andri Nurchayani, S.Pd, M.S yang akan membahas tentang disiplin positif. Beliau adalah seorang Kepala Sekolah SMP dan SMA Sekolah Bogor Raya. Moderator acara ini adalah Ibu Dita Ariandita F. Acara dibuka dengan penjelasan tentang visi misi, para pendiri dan penggerak serta berbagai macam kegiatan AISEI.
Penjelasan dibuka dengan berbagi pendapat tentang rewards dan punishment. Lalu dilanjutkan dengan tontonan tentang penelitian terhadap dua orang anak yang sedang mengerjakan sebuah puzzle. Salah satu dari anak tersebut dijanjikan akan mendapat uang apabila berhasil menyelesaikan tantangan. Sedangkan yang satu lagi, hanya diberi penjelasan bahwa puzzle itu diberikan dalam rangka uji coba produk baru terhadap anak-anak.
Hasilnya, rewards hanya akan memberikan kepatuhan yang bersifat sementara. Sedangkan untuk jangka panjang, rewards membuat motivasi dan ketertarikan anak menjadi lebih buruk disebabkan sesuatu dilakukan hanya karena ingin mendapat rewards, bukan karena kesadaran. Rewards juga membuat anak menjadi seperti dikontrol ataupun dimanipulasi, dan hal ini sangat tidak menyenangkan. Hal yang ideal adalah melakukannya bersama-sama. Rewards seharusnya datang secara alami, bukan dikecilkan atau direkayasa dengan adanya rewards buatan yang datang dari orang dewasa. Bagaimana kaitan antara rewards, punishment, dan disiplin?
Disiplin berasal dari bahasa latin yang artinya belajar. Dalam perkembangannya di Indonesia terjadi pergeseran makna hingga menggunakan disiplin sebagai sesuatu untuk menimbulkan kepatuhan. Disiplin menghantarkan seseorang terhadap tujuan karena menghargai nilai-nilai yang berlaku. Setiap tindakan manusia ada motivasi. Dalam disiplin positif, kita harus fokus terhadap motivasi mana yang akan dikembangkan.
Motivasi terendah manusia adalah menghindari hukuman. Tentunya ini bukanlah tujuan disiplin positif. Disiplin positif tidak ditanamkan untuk menciptakan orang-orang yang takut dihukum. Takut terhadap hukuman masih merupakan motivasi eksternal. Motivasi lain adalah untuk mendapatkan imbalan dari orang lain. Hal ini juga masih merupakan sebuah bentuk manipulasi. Padahal disiplin positif harusnya datang dari diri sendiri karena sebuah kesadaran tentang penghargaan terhadap diri sendiri. Jadi hal yang ingin dicapai dari sebuah disiplin positif adalah mempercayai dan menghargai nilai-nilai positif yang akan dicapai oleh diri sendiri. Ibarat kata, dalam disiplin positif, tanpa hukuman, pujian, maupun hadiah, seseorang akan tetap melaksanakan suatu tindakan secara disiplin.
Untuk menerapkan disiplin perlu ada strategi tertentu. Strategi ini berkaitan dengan lima posisi kontrol. Posisi pertama adalah guru sebagai penghukum. Bila ada anak yang melakukan pelanggaran, maka guru akan bersikap marah, menyakiti, dan menyindir anak tersebut. Akibatnya anak akan cenderung memberontak dan menempatkan guru di luar dunia berkualitas.
Posisi kedua adalah guru sebagai pembuat rasa bersalah. Beda posisi ini dengan yang pertama adalah cara bertutur kata dan intonasi yang lebih halus. Guru akan melakukan ceramah dan mengatakan sesuatu yang memunculkan rasa bersalah pada siswa dan menggunakan moral untuk menghukum. Hasilnya siswa akan cenderung menyangkal dan berbohong karena merasa dirinya jelek dan bersalah. Siswa menempatkan guru dalam dunia berkualitas. Posisi ini terkadang lebih berbahaya dari pada seorang penghukum disebabkan self esteem anak yang akan menurun dalam jangka waktu panjang.
Posisi ketiga adalah guru sebagai teman. Dalam hal ini respon siswa akan lebih positif. Intonasi guru juga lebih ramah. Guru sebagai teman akan menggunakan nada yang ramah sebagai teman, suka memuji, bercanda, dan meminta anak melakukan sesuatu untuk guru. Hal ini masih bersifat eksternal yang hasilnya adalah ketergantungan terhadap guru tersebut. Siswa meletakkan guru sebagai sesuatu yang sangat penting dalam dunia yang berkualitas. Siswa melakukan sesuatu karena ingin mendapatkan pujian dari guru tersebut. Apabila suatu saat guru memberikan hukuman terhadap siswa ini, maka akan muncul inkonsistensi dalam pandangan siswa.
Posisi keempat adalah guru sebagai pemantau. Hal yang perlu dipersiapkan dalam menerapkan disiplin positif adalah menciptakan kesepakatan yang diturunkan dalam sebuah bentuk aturan sebagai teknisnya. Dalam posisi ini, guru hanya akan mengingatkan anak terhadap peraturan yang sudah disepakati.Cara bicara guru akan lebih netral, tidak keras, tidak meminta kasihan, dan tidak sok akrab. Siswa akan menyesuaikan diri terhadap peraturan. Siswa akan menempatkan guru, aturan, dan hukuman dalam dunia berkualitas. Siswa akan cenderung hitung-hitungan dalam melakukan sesuatu.
Posisi kelima adalah guru sebagai manajer. Guru akan bertanya tentang apa yang memuat mereka terlambat. Siswa akan memberikan jawaban atas pertanyaan tersebut. Guru akan mem-follow up dengan menanyakan apa yang diyakini siswa untuk mengatasi hal tersebut. Keyakinan bisa dikaitkan dengan kesepakatan dan aturan. Lalu mencari solusi bersama untuk kesalahan siswa. Siswa akan meletakkan dirinya sendiri sebagai manusia yang berkualitas karena siswa akan belajar dari dirinya sendiri. Tindakan perbaikan yang siswa lakukan akan didasari karena faktor internal, yaitu menghargai diri sendiri dan kontrol diri.
Dari kelima posisi kontrol tersebut, posisi kelima merupakan posisi yang paling ideal. Untuk kasus tertentu, posisi guru sebagai pemantau masih bisa dilakukan bersamaan dengan posisi kelima. Namun posisi pertama hingga ketiga, tidak disarankan karena sebagian besar hasilnya tidak efektif.
Yang tersampaikan dalam sebuah pesan adalah 10% dari kata-kata, 35% dari nada suara, dan 55% dari non verbal/bahasa tubuh. Karena itu guru dan orangtua perlu lebih berhati-hati dalam bertindak dan berkata-kata karena bisa saja apa yang kita lakukan akan memberikan dampak yang panjang terhadap anak.
Selain itu, kerjasama antara guru dan orangtua sangat diperlukan dalam pembentukan karakter siswa. Support dari orangtua sangat tidak kalah pentingnya dalam hal ini. Bagaimanapun pembentukan perilaku belum akan ideal apabila hanya mengandalkan salah satu pihak saja.
Demikian rangkuman kegiatan dan materi sharing kali ini. Sebagaimana biasa, informasi lebih lengkap dapat dilihat pada channel Youtube AISEI Komunitas Pendidik Indonesia
Posted by DYH7 at 15:57 3 comments:
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: Kelas Menulis
Saturday, 26 December 2020
Review of "Creative Teaching workshop series: Reinventing the Notion of Formative Assessment and Its Application in Learning"
Reinventing the Notion of Formative Assessment and Its Application in Learning
Sabtu siang ini, PSSDM kembali menghadirkan salah satu rangkaian dari "Creative Teaching workshop series: Reinventing the Notion of Formative Assessment and Its Application in Learning" bersama Maya Defianty, Ph.D. dan Sri Suryanti, M.Pd.
Berikut ini adalah beberapa catatan yang berhasil Penulis rangkum dan bagikan pada blog ini. Semoga catatan ini bisa memberikan banyak manfaat bagi kita bersama.
Maya Defianty, Ph.D
Assessment berarti menilai sesuatu dengan kriteria. Assessment adalah sesuatu yang biasa kita lakukan dalam keseharian. Untuk melakukan assessment harus ada kriteria yang jelas agar bisa ditentukan apakah seorang siswa butuh bantuan, bagaimana hasil yang dicapai atau lainnya.
Berkaitan dengan kondisi UN dan AKM, nilai UN biasanya bersifat high stage. Siswa dan guru akan berusaha dengan maksimal agar mencapai hasil yang terbaik. Sementara dalam AKM ditandai dengan kembalinya otoritas guru. Selain itu, assessment berubah menjadi formative. Guru dituntut untuk belajar lebih banyak untuk memahami bentuk formative assessment ini.
Kenapa formative assessment sangat penting untuk dipahami oleh seorang guru? Alasannya adalah apabila pemahaman terhadap hal ini berbeda dengan yang ada di literature, maka akan memungkinkan terjadi kesalahan implementasi dan tujuan dalam pelaksanaannya.
Istilah formative sendiri sesungguhnya telah lama muncul. Formative disebut juga sebagai testing for learning, sedangkan summative disebut sebagai testing after learning. Pada zaman sekarang, formative assessment dianggap dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam proses pembelajaran. Dalam formative assessment, kita masih bisa melakukan peningkatan dengan memanfaatkan hasil assessment. Sementara dalam summative assessment, bentuknya adalah berupa hasil akhir yang bisa kita laporkan pada orangtua.
Pada saat melakukan formative assessment, kita perlu melakukan feedback agar siswa juga mengetahui bagian mana yang perlu diperbaiki. Formative assessment memberikan beberapa keuntungan, diantaranya adalah: memotivasi minat belajar siswa, siswa jadi tahu apa yang perlu mereka ketahui, dan meningkatkan kemandirian belajar siswa dan standar yang bisa dicapai oleh siswa.
Assessment sendiri terdiri dari beberapa tipe. Demikian juga dengan assessment instrument. Perbedaan yang ada pada berbagai tipe tersebut hanyalah tipis, namun secara umum persamaan mereka adalah tidak mengandalkan pada satu instrument saja. Seorang guru sebaiknya tidak mengandalkan hanya pada satu tipe assessment saja agar hasil yang diperoleh lebih reliable.
Sebuah tes bisa menjadi formative atau summative, tergantung pada tujuannya dan bagaimana learning evidence (bukti belajar) kita follow up. Maka dengan demikian, karakteristik formative assessment adalah bukan tergantung pada instrument, penggunaan data, dan berkelanjutan.
Ada beberapa strategi untuk melakukan formative assessment, diantaranya adalah dengan cara menentukan tujuan belajar dan memilih assessment instrument yang sesuai untuk siswa. Sebagai catatan, pada masa daring, tes bisa saja menjadi kurang preferable untuk siswa disebabkan kekhawatiran siswa melakukan tindakan mencontek. Kecuali apabila bentuk tes tersebut sangat baik. Selanjutnya, lakukanlah feedback, lakukan belajar bersama teman, dan selanjutnya siswa diharapkan bisa melakukan self assessment.
Sri Suryanti, M.Pd
Strategi untuk melakukan formative assessment adalah dengan men-setting tujuan pembelajaran dengan menggunakan platform pilihan, lalu jelaskan rubrik penilaian, lakukan diskusi, pertanyaan, dan tugas pembelajaran, berikan feedback, libatkan siswa juga untuk memberikan feedback, buat siswa merasa memiliki kegiatan pembelajaran tersebut, bisa dengan membuat daftar ceklist tentang kriteria keberhasilan, kriteria terhadap diri sendiri, dan learning gap.
Sesi workshop dengan Ibu Sri Suryati diiringi dengan praktik langsung tentang bagaimana cara menerapkan strategi melakukan formative assessment dalam pembelajaran.
Demikianlah catatan dari kegiatan workshop kali ini. Informasi lebih lanjut tentang kegiatan ini bisa dilihat pada Youtube channel PSSDM Konsultan .
Posted by DYH7 at 17:28 No comments:
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: Kelas Menulis
Thursday, 24 December 2020
Review: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Mobile dan Blended Learning
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Mobile dan Blended Learning (1)
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Mobile dan Blended Learning (2)
Hari pertama libur, setelah sekian lama berkutat dengan rutinitas pekerjaaan serta limit waktu, akhirnya masa libur sekolah yang bukan hanya dinanti oleh siswa tetapi juga guru datang juga. Bangun pagi, diawali dengan kegiatan sebagai seorang ibu rumah tangga layaknya. Menyiapkan sarapan untuk keluarga, berbenah, bersih-bersih, dan sedikit “omelan” pagi khas seorang ibu kepada anak.
Selanjutnya untuk mengisi waktu libur, tidak ada salahnya tetap update informasi dan pengetahuan yang bermanfaat untu meningkatkan kualitas diri sebagai seorang tenaga pendidik. Hasilnya, review tentang materi webinar hari ini hadir di laman blog. Harapannya semoga pembaca yang telah sudi mampir dan membaca juga bisa mengambil manfaat dari tulisan ini.
Berikut ini adalah beberapa kesimpulan tentang materi webinar “Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Mobile dan Blended Learning” yang diadakan dalam rangka ulang tahun KOGTIK ke-6
Professor Eko Indrajit
Blended learning dan mobile learning adalah cara-cara untuk mencapai tujuan pembelajaran. Diperkirakan kegiatan ini akan berlanjut untuk pada masa yang akan datang. Hal ini bisa menjadi suatu cara pembelajaran standar yang hadir pada abad 21 dan selanjutnya dengan berbagai modifikasi. Konsep pendidikan dan pengajaran ini bila dijadikan satu, maka akan tetap menghasilkan interaksi dengan anak didik. Interaksi dengan anak didik bisa dilakukan dengan beragam cara, contohnya: secara langsung, atau pun melalui dunia maya. Lingkungan belajar juga mengalami perubahan, kalau pada zaman dahulu hanya di tempat tertentu, saat ini sudah bisa dilakukan dimana saja.
Kenapa kita harus memilih blended learning? Hal ini disebabkan karena kita perlu menyesuaikan dengan karakter anak didik yang sudah terpapar dengan berbagai macam kemajuan teknologi sebelum anak didik tersebut memasuki usia sekolah. Berbeda dengan tenaga pendidik yang pada zamannya lebih dahulu memasuki masa sekolah barulah mendapatkan pengetahuan tentang teknologi. Dengan kondisi seperti ini, menyebabkan tenaga pendidik dan anak didik harus saling menyesuaikan. Cara pengajaranpun diupayakan untuk digabungkan agar mendapatkan model pembelajaran yang ideal. Hal ini dilakukan karena masing-masing model pembelajaran memiliki kekurangan dan kelebihan. Apalagi dengan kondisi masyarakat Indonesia yang negaranya terbentuk dari banyak kepulauan yang disatukan oleh laut, hingga secara tidak langsung terpisah oleh jarak. Mau tidak mau, penggunaan gawai menjadi salah satu alternatif komunikasi yang cukup efektif. Dari pengamatan di lapangan, konsumsi masyarakat Indonesia cukup tinggi terhadap pemakaian gawai, sehingga memungkinkan apabila konsep blended learning ini diterapkan dalam bidang Pendidikan.
Konsep blended learning ini bisa dianggap berhasil apabila peserta didik menagalami kesadaran untuk belajar tanpa dipaksa atau disuruh. Seorang pendidik tidak bisa menganggap rancangan pembelajarannya sebagai sesuatu yang terbaik sebelum memahami kebutuhan siswa dan telah melewati tahap ujicoba terhadap siswa. Bila ingin membuat design pembelajaran yang membuat siswa menjadi tertarik untuk belajar tanpa paksaan, maka masukkanlah elemen pembelajaran seperti rewards, tantangan, pujian, dan lain – lain ke dalam konsep pembelajaran. Caranya adalah dengan guru belajar menempatkan diri pada posisi sebagai peserta didik dengan bersikap empati. Guru harus tahu apa yang menjadi minat dan kesukaan anak didik, apa yang membuat anak didik ketagihan dalam mengoperasikan gadget. Hindari merancang proses pembelajaran yag mana tenaga pendidik sendiri tidak pernah menjadi peserta didik pada situasi yang serupa. Ikutilah semua bentuk pembelajaran baik di dalam maupun luar negeri. Pelajari caranya, lakukan uji formatif untuk memastikan apa yang tenaga didik berikan sesuai untuk peserta didik. Karena kebanyakan siswa zaman sekarang bukanlah pendengar yang cepat, tapi kebanyakan mereka adalah pembelajar yang cepat. Karena itu berikanlah pembelajaran yang merangsang keaktifan mereka.
Hesti Astina (EPSON)
Teknologi saat ini bukan lagi menjadi pilihan tetapi sudah menjadi suatu keharusan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran itu sendiri. Salah satu yang dilakukan oleh EPSON adalah meningkatkan mutu tampilan visualisasi warna. Mengapa warna menjadi penting dalam tampilan sebuah media pembelajaran online? Karena beberapa pembelajaran memang membutuhkan perbedaan warna yang nyata untuk membedakan sebuah informasi. Teknologi untuk layar projector sendiri terdiri atas dua, yaitu DLV dan 3LCD. Saat ini EPSON meluncurkan teknologi 3LCD untuk projectornya. Ada beberapa perbedaan dalam komponen dan cara kerja kedua teknologi di atas, yaitu: 3LCD mampu menghasilkan warna yang lebih cerah, natural dan tidak ada efek rainbow. Ukuran display 3LCD juga sudah sesuai dengan standar kesehatan. Selain itu, EPSON juga sudah meluncurkan wireless projector.
Dr. Dwi Prasetyo
Setiap anak memiliki cita-cita. Untuk mencapai cita-cita tersebut tentu butuh melalui proses pembelajaran. Proses pembelajaran sendiri ada yang dilakaukan dengan proses konvensional yaitu dengan cara datang langsung ke sekolah. Cara lain adalah belajar dengan menggunakan bantuan teknologi. Hal ini disebut electronic learning. Proses belajar seperti ini bisa menjadi menyenangkan. Semua dipelajari secara online. Termasuk pemberian materi. Untuk mendukung proses pembelajaran online ini tentunya dibutuhkan jaringan internet, laptop, dan lain-lain yang berkaitan. Pembelajaran seperti ini disebut juga mobile learning. Dalam pengembangan mobile learning, dibutuhkan modul, video, home, buku manual, audio, quiz. Ada banyak software yang bisa digunakan untuk mendukung kegiatan pembelajaran ini. Mobile learning juga punya kelebihan dan kekurangan masing-masing. Kelebihan mobile learning adalah mudah di akses dan bisa dijadikan media pembelajaran masa depan karena ke depan kita harus berinovasi untuk pembelajaran kita. Sedangkan kekurangannya adalah sangat tergantung dengan kuota, kapasitas memori, dan daya baterai.
Dr. Paidi
SDM sangat penting untuk dibangun. Salah satu cara membangunnya adalah dengan memberikan pembelajaran yang berkualitas. Pada masa pandemic ini, Sebagian besar pembelajaran dilakukan secara online. Beberapa kendala yang ditemukan dalam sistem pembelajaran online ini adalah berupa kendala di jaringan, kesulitan mempersiapkan handphone dan gadget yang mendukung yang disebabkan oleh kesulitan ekonomi. Efektifitas pembelajaran hanya terjadi sekitar 35%. Dengan adanya permasalahan ketidak mampuan menerapkan pembelajaran full online, khususnya untuk pembelajaran pada sekolah-sekolah berbasis praktik, maka program blended learning akan sangat membantu. Blended learning sendiri artinya adalah penggabungan pembelajaran tatap muka dan online. Ada salah satu solusi yang ditawarkan untuk kegiatan blended learning ini yaitu blended learning berbasis handphone. Salah satu metodenya adalah dengan menggunakan BLISH. Namun sebelumnya, tenaga pendidik tetap harus melakukan step tertentu agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
Demikianlah paparan materi dalam kegiatan webinar hari Kamis, 24 Desember 2020 kali ini. Semoga bisa memberikan manfaat bagi para pembaca. Untuk informasi lebih lanjut, bisa dilihat pada link website dan Youtube berikut ini:
Guru Penggerak Indonesia
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Mobile Learning dan Blended Learning [ AndiAcademy ]
Posted by DYH7 at 14:10 No comments:
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: Kelas Menulis
Saturday, 19 December 2020
A Review: Learning Support during Pandemic by Kurnia Mega, M. Psi, Psikolog
Sore ini, kembali mengikuti kegiatan webinar yang diadakan oleh AISEI. Kegiatan webinar AISEIInspirAction ini bukanlah yang pertama. Untuk tema webinar kali ini adalah "Learning Support during Pandemic". Pembicara yang ditampilkan kali ini adalah Ibu Kurnia Mega, M. Psi, Psikolog. Beliau adalah seorang certified play therapist & trainee supervisor. Acara kali ini dipandu oleh Ibu Dian Ariadita F, S.I.Kom, M.Pd.
Ibu Mega pada awalnya adalah seorang guru yang sudah banyak meluangkan waktunya bersama anak-anak berkebutuhan khusus yang kemudian melanjutkan pendidikannya hingga menjadi seorang psikolog. Beliau tergabung dalam PEACE (Psycho Educational Assessment Center of Excellence)
Selama masa pandemi ini banyak masalah yang muncul berkaitan dengan kegiatan belajar anak. Banyak orangtua yang datang untuk berkonsultasi untuk mencari solusi terhadap kesulitan belajar yang dihadapi anak. Karena selama masa pandemi ini, orangtua sebagian besar memiliki waktu yang lebih luas untuk mengikuti kegiatan pembelajaran anak. Hingga akhirnya menyadari bahwa beberapa anak memiliki kesulitan dalam belajar. Beberapa kendala muncul terutama pada anak-anak yang tidak 100% terlihat sebagai anak berkebutuhan khusus (dalam area abu-abu). Kendala lain yang dihadapi adalah kebosanan yang mulai muncul pada anak hingga membuat orangtua makin bingung dalam menghadapi sikap anak terutama yang sudah mulai stress. Di sisi lain, para guru juga sedang mengalami fase adaptasi terhadap hal ini.
Berkaitan dengan hal tersebut, pada webinar ini akan dibahas tentang perbedaan gangguan belajar dan kesulitan belajar. Dua hal ini sangat berbeda. Kesulitan belajar adalah kondisi anak tidak bisa belajar dengan baik karena gangguan faktor internal dan eksternal. Anak tidak bisa menunjukkan kapasitas dan potensi yang mereka miliki. Anak-anak dengan kapasitas intelegensi di ambang batas bawah, tentunya akan menemukan kesulitan dalam belajar karena kemampuan berpikir yang kurang menunjang dalam belajar. Kesulitan belajar bisa juga terjadi karena masalah psikologis ataupun emosi. Traumatis dan stress juga bisa menghambat kemampuan anak dalam belajar. Faktor internal bisa disebabkan karena anak mengalami masalah atensi. Masalah utamanya adalah pada bagian memusatkan perhatiannya.
Oleh karena itu, penanganan untuk anak yang memiliki kesulitan belajar harus dikenali terlebih dahulu penyebabnya agar bisa mendapatkan penanganan yang sesuai. Anak-anak ini bisa saja mendapatkan modifikasi kurikulum pada sekolah, membantu pemusatan konsentrasinya, ataupun menangani masalah emosinya. Semua tergantung pada penyebabnya. Bahkan anak-anak dengan kemampuan belajar yang kurang ataupun terlalu cerdas juga perlu mendapatkan perlakuan dan bantuan yang sesuai agar terbantu dalam menghadapi kesulitan dalam belajar. Faktor lingkungan, cara penanganan oleh guru dan orangtua juga ikut berpengaruh terhadap kesulitan belajar.
Sementara itu, gangguan belajar berkaitan dengan neurologis. Biasanya berkaitan dengan mengingat, nalar, matematika, motorik. Anak-anak ini biasanya tidak memilki kapasitas berpikir yang rendah, biasanya cenderung normal karena yang bermasalah adalah cara memprosesnya.
Kasus kesulitan belajar kadang berkaitan dengan motivasi dan minat belajar yang tidak muncul pada saat PJJ ini. Bisa juga disebabkan karena belajar di rumah. Karena terkadang anak butuh setting yang berbeda.Kesulitan ini juga bisa muncul karena sikap negatif terhadap guru. Dalam hal ini, guru juga menemukan kesulitan dalam menyesuaikan kegiatan belajar tatap muka menjadi online, terutama untuk anak-anak berkebutuhan khusus. Situasi belajar juga sangat berpengaruh terhadap keinginan belajar anak-anak. Orangtua yang baru tahu cara belajar anaknya selama di rumah menyebabkan mereka menjadi stress dan menimbulkan tekanan pada anak. Kebiasaan belajar yang diterapkan oleh orangtua dengan tidak tepat juga menyebabkan kesulitan belajar. Kebiasaan dan cara belajar anak biasanya berbeda-beda. Beberapa orangtua tidak memahami hal ini hingga menerapkan cara dan waktu yang salah dalam menerapkan kebiasaan belajar terhadap anaknya. Anak pada zaman ini cenderung memilki kemampuan otak kanan yang lebih tinggi. Otak kanan cenderung berkaitan dengan kreativitas. Sedangkan otak kiri biasanya adalah kemampuan yang menunjang belajar di sekolah karena berkaitan dengan nalar dan Bahasa. Adapun yang menyebabkan anak-anak zaman sekarang lebih cenderung seperti ini disebabkan karena anak-anak ini kebanyakan sejak lahir lebih banyak mendapatkan rangsangan secara visual dari gambar, video, dan lain-lain. Kesulitan belajar yang disebabkan oleh atensi bisa disebabkan oleh perkembangan sensori yang kurang.
Kesulitan muncul karena durasi ketahanan anak dalam belajar. Anak-anak lebih banyak belajar dengan cara visual auditory kinestetik taktil. Situasi belajar di rumah sangat berbeda dengan sekolah. Apalagi bila orangtua tidak mengerti dengan kebutuhan anak dan tidak memiliki batasan yang tegas. Hal lainnya disebabkan oleh relationship dengan anak.
Menurut WHO durasi maksimal belajar anak secara online adalah sekitar 1 – 2 jam. Oleh karena itu, kita perlu mencari cara untuk mengatasi hal ini. Diantaranya adalah memberikan tekhnik belajar yang sesuai. Dengan kemampuan orang dewasa memahami kebutuhan belajar anak, akan membantu sekali mereka untuk mengatasi kesulitan belajar. Selain itu, perlu bagi guru dan orangtua untuk menerima kondisi anak. Tidak lupa terapkan batasan yang jelas dan tegas. Orangtua, guru, dan anak juga perlu membangun koneksi. Dan yang tidak kalah penting adalah buatlah kegiatan belajar tersebut menjadi menyenangkan dengan memberikan beberapa games. Gunakan juga kalimat yang sederhana dan gunakan benda nyata untuk membantu pemahaman anak.
Untuk informasi lebih lengkap, kegiatan webinar ini bisa dilihat pada link Youtube berikut ini: AISEI Komunitas Pendidik Indonesia
Posted by DYH7 at 17:47 5 comments:
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: Kelas Menulis
Thursday, 2 July 2020
Life must go on
Life must go on. Kalimat ini tentunya sudah sering kita dengar dan lihat. Biasanya diucapkan oleh orang-orang yang tetap ingin menjalani hidup dengan optimis. Namun, pernahkah kita berpikir, sejauh mana kalimat ini memberikan pengaruh terhadap diri kita.
Ada satu masa, dimana kita perlu melihat jauh ke dalam diri sendiri. Apa yang sudah kita lalui, apa yang saat ini terjadi, dan apa yang akan kita hadapi di masa yang akan datang.
Apapun yang terjadi di masa lalu, tidak akan pernah bisa dirubah lagi. Beberapa hal akan disesali, sedang yang lain hanya akan menjadi kenangan indah. Setidaknya masa lalu, masih bisa kita jadikan pengalaman yang memberi pelajaran berharga.
Yang terjadi saat ini, itulah kenyataan yang sedang kita hadapi. Suka ataupun tidak, tetap harus dijalani. Memutar otak untuk mencari jalan terbaik dalam menghadapinya adalah sebuah upaya kita untuk bertahan.
Yang akan terjadi di masa datang, tidak pernah bisa kita ketahui dengan pasti. Semua samar dan penuh perkiraan. Namun selalu ada asa di dalamnya. Berjaga-jaga, perlu kita lakukan, agar tidak serta merta hilang akal saat menghadapinya.
Hidup akan terus berlanjut. Life must go on. Kita perlu banyak belajar dalam menjalani kehidupan ini.
Posted by DYH7 at 18:36 No comments:
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: A Brief Thought
Older Posts Home
Subscribe to: Posts (Atom)
About Me
DYH7
View my complete profile
Blog archive
▼ 2021 (3)
▼ January (3)
Pendidik yang Menginspirasi
Meraih Asa dan Prestasi di Masa Pandemi
Topic: AISEI InspirACTION (Disiplin Positif with ...
► 2020 (26)
► December (3)
► July (1)
► June (14)
► May (2)
► April (4)
► March (2)
► 2019 (13)
► November (4)
► August (1)
► March (7)
► January (1)
► 2018 (4)
► September (2)
► April (2)
Popular posts
A Review: Learning Support during Pandemic by Kurnia Mega, M. Psi, Psikolog
Sore ini, kembali mengikuti kegiatan webinar yang diadakan oleh AISEI. Kegiatan webinar AISEIInspirAction ini bukanlah yang pertama. Untuk t...
Topic: AISEI InspirACTION (Disiplin Positif with Andri Nurcahyani, S.Pd, M.S.)
AISEI InspirACTION (Disiplin Positif with Andri Nurcahyani, S.Pd., M.S.) Sabtu efektif bersama AISEI InspirACTION kali ini menampilkan Ib...
Pendidik yang Menginspirasi
AISEI Writing Club Menjadi seorang pendidik yang menginspirasi. Kalimat tersebut tentu merupakan sebuah kondisi ideal bagi sebagian besar ...
Life must go on
Life must go on. Kalimat ini tentunya sudah sering kita dengar dan lihat. Biasanya diucapkan oleh orang-orang yang tetap ingin menjalani hid...
Cerita Pendek
Cerita ini ditulis oleh SS Sakit Gigi_SS Gunanya Mulut_SS
My Daughter Portfolio
Beberapa cerita singkat ini ditulis oleh anak penulis. Kancil dan Gagak Kancil dan Gagak 1 Kancil dan Gagak 2 Kancil dan Gaga...
Cooked by Me
Memasak adalah kegiatan yang cukup menyenangkan untuk penulis lakukan. Penulis menggambarkan tingkat kesenangannya dengan kata &qu...
Meraih Asa dan Prestasi di Masa Pandemi
Online Learning Apa yang bisa dilakukan oleh seorang guru selain mengajar? Sebuah pertanyaan yang bisa saja mengandung rasa optimis maupun...
Langit Biru
Langit Warnanya tetaplah biru Walau aku pandangi dari manapun Langit Masih biru Walau apa yang terjadi di bawahnya Langit Akan biru Setelah ...
Tiga Hal Manfaat dari Grup Belajar Menulis
Sudah lama saya ingin sekali mampu menulis. Tentunya bukan sekedar menulis seperti anak-anak yang sedang belajar membuat tulisan tangan, tap...


content:
Parabot rumah tangga adalah hal yang harus dipenuhi dalam sebuah rumah. Baik untuk memperindah tampilan rumah maupun untuk menikmati fungsi dari parabot tersebut. Rumah memiliki beberapa ruangan dan setiap ruangan memiliki parabot yang berbeda sesuai dengan ruangan tersebut. Salah satu ruangan di dalam rumah adalah ruang makan.
Ruang makan ini merupakan ruangan yang diisi dengan aktivitas makan ataupun bercengkrama dengan anggota keluarga. Anda harus bisa mendesain ruang makan sedemikian rupa agar ruang makan anda bisa terasa nyaman saat anda berada di sana. Salah satu yang perlu anda perhatikan saat mendesain ruang makan adalah memperhatikan parabot yang anda letakkan di sana. Parabot yang paling penting di ruang makan adalah meja makan.
Meja makan adalah meja yang digunakan untuk meletakkan makanan yang disajikan dan juga tempat makan bersama anggota keluarga lainnya. Meja makan ini memiliki kursi makan, biasanya meja dan kursi makan ini satu set. Satu set meja makan bisa memiliki kursi 3 sampai 6 kursi bahkan lebih. Jadi tergantung seberapa ukuran ruang makan anda, dan seberapa perlu anda memerlukan jumlah kursi untuk keluarga anda.
Untuk desain dari meja makan sendiri memiliki banyak sekali ragam jenisnya. Jadi anda hanya memilih sesuai selera anda sendiri dan sesuai dengan desain ruang makan di rumah anda. Jika rumah anda minimalis artinya anda harus menyiapkan meja makan minimalis. Hal ini karena meja makan yang besar tidak akan muat di dalam ruang makan anda. Agar anda tidak bingung berikut inspirasi desain meja makan yang keren.
Meja makan modern
Pixabay.com
Jika anda memiliki rumah dengan bergaya modern tentunya ruang makan anda juga memiliki gaya modern pula. Hal inilah yang bisa membuat anda harus membeli parabot modern agar sesuai dengan desain rumah anda. Untuk itu di ruang makan anda harus menyiapkan meja makan yang modern pula.
Salah satu meja makan modern adalah meja makan yang terbuat dari aluminium yang bisa diangkat dengan mudah dan ringan sekali tentunya. Jadi dengan meja makan aluminium ini anda bisa mengangkat meja anda kemana saja. Selain itu meja makan aluminium ini dilengkapi kursi yang juga terbuat dari aluminium. Untuk warnanya anda bisa memilih warna yang sesuai dengan warna dinding anda.
Desain meja makan berikutnya adalah meja makan counter, neja makan ini didesain dengan ditempelkannya meja ke dinding di ruang makan anda. Dengan pemakaian meja ini bisa menghemat ruang makan anda, desain ini cocok untuk rumah yang bertema minimalis karena meja makan seperti ini bisa menghemat ruangan. Anda bisa memilih warna putih agar terlihat kesan modernnya.
Selanjutnya anda bisa memilih desain meja futuristic, dengan kaca bening yang tertempel di meja tersebut akan memperlihatkan betapa modernnya meja makan tersebut. Desain meja makan ini juga harus disesuaikan dengan warna ruangan makan anda misalnya ruang makan anda berwarna putih atau monokrom, sebaiknya anda juga membeli meja makan dengan warna yang sama seperti ruangan makan anda.
Meja makan klasik
Pixabay.com
Jika rumah anda didesain klasik tentunya ruang makan anda juga didesain klasik. Artinya anda harus membeli meja makan yang berdesain klasik juga. Nah salah satu meja makan yang memiliki tema klasik adalah meja makan abad pertengahan, jadi bahan pembuat meja ini merupakan bahan dari kayu. Meja makan ini dilengkapi oleh kursi yang terbuat dari bahan yang sama dengan meja yaitu dari kayu. Kursi dari meja ini memiliki sandaran namun tidak memiliki sofa atau busa pada bagian tempat duduk nya.
Selanjutnya meja makan extendable table yaitu meja makan yang bisa diatur ukuran panjang dan juga lebarnya ini memiliki warna yang sedikit mencolok sehingga membuat kesan klasik pada ruang makan anda semakin kental. Dengan meja makan yang didesain seperti ini membuat anda betah berlama-lama di ruang makan bersama dengan keluarga anda.
Desain meja makan selanjutnya adalah meja makan rustic, meja makan ini khusus untuk anda yang memiliki jumlah keluarga yang cukup banyak. Jadi meja makan ini terbuat dari kayu dan ukurannya sangat panjang dilengkapi oleh beberapa kursi. Kursi dari meja makan ini juga terbuat dari kayu yang sama dengan meja makan ini. Meja makan rustic ini dipercaya bisa membuat anda dan keluarga anda semakin harmonis dan bercengkrama dengan mudah saat makan bersama keluarga besar.
Desain selanjutnya adalah meja makan kontenporer, meja makan yang satu ini terbuat dari kayu mahogany. Meja ini terlihat sangat klasik sekali yang dilengkapi dengan beberapa kuris yang dibuat dengan bahan kayu mahagoni. Meja makan desain ini sangat membuat ruang makan anda terlihat sangat klasik dan nyaman. Anda bersama keluarga akan terasa nyaman jika berada diruang makan tersebut.
Beberapa informasi di atas adalah inspirasi untuk desain meja makan baik desain dengan tema klasik maupun dengan teman modern. Semoga informasi di atas bisa bermanfaat bagi anda.

content-type: text/plain

warc-type: conversion

warc-identified-content-language: ind,eng

label: id


content:
1. Jangan menyalin review atau mengisi dengan asal. Review yang kamu kirimkan akan melewati sistem moderasi Jobplanet.
Jika review kamu tidak sesuai dengan panduan kami, review kamu akan ditolak dan kamu tidak akan mendapatkan akses ke semua review di Jobplanet.
2. Tulislah secara obyektif. Seburuk-buruknya tempat kerja kamu, pasti ada sisi baiknya. Begitu pun sebaliknya. Sebaik-baiknya perusahaan, pasti ada hal-hal yang masih dapat diperbaiki. Tulislah pro dan kontra secara berimbang.
3. Selalu menulis dengan tujuan membantu orang lain. Dengan menempatkan diri sebagai pembaca, yang kamu tulis pasti akan cenderung memberi informasi atau wawasan yang berguna untuk para pembaca.
Kebijakan pengajuan review
Kami berkomitmen untuk melindungi komunitas kami dari review yang bersifat tidak benar dan dapat mempengaruhi rating dan review kami. Kami menyeleksi setiap review sebelum menampilkannya di situs Jobplanet. Apabila ada laporan terhadap suatu review, kami akan menanggapi masalahnya dan mengambil tindakan yang tepat.
Review ditolak apabila: 1. Informasi tidak relevan dan tidak memberikan wawasan berguna tentang perusahaan 2. Konten memuat pencemaran nama baik atau dugaan tanpa bukti yang ditujukan kepada orang, departemen atau posisi tertentu, dll. 3. Konten memuat pernyataan kasar, istilah-istilah susah dimengerti atau format tidak benar (singkatan atau huruf besar semua) 4. Informasi bersifat rahasia perusahaan 5. Perusahaan tidak ditemukan atau informasi perusahaan yang diberikan tidak akurat
"“Perusahaan ini membimbing karyawannya bagaimana untuk menjadi seorang market researcher dengan lingkungan yang membangun dan saling membantu satu sama lain.” "
Reviewmu memberikan wawasan dan pengetahuan yang berguna untuk calon karyawan lain.
"“Bagus jenjang kariernya bagi pegawai, bergerak di bidang perbankan, menghasilkan tenaga terdidik dan terlatih melalui pendidikan yang diberikan kepada karyawan.” "
Satu menit yang kamu sisihkan dapat membantu calon pekerja lain menemukan karier yang tepat.
"Adanya tunjangan dan sistem kesejahteraan dalam perjanjian belum tentu Anda akan menerimanya. Tapi informasi yang sensitif seperti sulit didapatkan."
Review yang kamu berikan akan membuat calon karyawan dapat mengetahui kondisi dan keadaan tempat kerja sebenarnya.
"Andai info ini sudah ada dari dulu! Saya tidak akan terjebak di perusahaan ini selama enam bulan belakangan... setidaknya ada yang bisa menolong saya."
Reviewmu akan menolong para Fresh Graduates pencari kerja yang masih memerlukan arahan.
Mohon dibaca
Gaji tidak kami terima jika:
1. Jumlah gaji terlalu jauh dari rata-rata untuk posisi dan pekerjaannya
2. Nama perusahaan tidak dapat ditemukan
Bila jenis pekerjaan atau posisi kamu tidak ada dalam daftar yang kami sediakan, mohon untuk memilih yang menurut kamu paling cocok dan mendekati.
Untuk menjaga kredibilitas info gaji, semua informasi yang masuk akan melalui sistem moderasi Jobplanet terlebih dahulu.
Hal-hal yang perlu diingat:
1. Masukkan jumlah gaji dan tunjangan nett yang kamu terima setiap bulan (take-home pay)
2. Masukkan bonus atau insentif yang kamu terima (jika ada) secara terpisah pada kolom yang disediakan
Sedikit tips untuk menulis review
1. Jangan menyalin review atau mengisi dengan asal. Review yang kamu kirimkan akan melewati sistem moderasi Jobplanet. Jika review kamu tidak sesuai dengan panduan kami, review kamu akan ditolak dan kamu tidak akan mendapatkan akses ke semua review di Jobplanet.
2. Berikan tips berguna untuk yang sedang mencari kerja. Ceritakan pengalaman proses rekrutmen di perusahaanmu dan apa saja yang kamu lalui. Berikan tips atau saran bagi yang akan melewatinya juga.
3. Selalu menulis dengan tujuan membantu orang lain. Dengan menempatkan diri sebagai pembaca, yang kamu tulis pasti akan cenderung memberi informasi atau wawasan yang berguna untuk para pembaca.
Kebijakan pengajuan review
Untuk meningkatkan kredibilitas info interview dan mencegah manipulasi terhadap peringkat perusahaan, semua informasi akan melewati sistem moderasi Jobplanet terlebih dahulu.
Review ditolak apabila: 1. Perusahaan tidak ditemukan atau informasi perusahaan yang diberikan tidak akurat 2. Informasi bersifat rahasia perusahaan 3. Konten memuat pernyataan kasar, istilah-istilah susah dimengerti atau format tidak benar (singkatan atau huruf besar semua) 4. Konten memuat pencemaran nama baik atau penghinaan yang ditujukan kepada orang, departemen atau posisi tertentu, dll. 5. Informasi tidak relevan karena tidak memberikan wawasan berguna tentang perusahaan
"Awalnya saya hanya mempersiapkan diri untuk pertanyaan interview yang selama ini sudah sering ditanyakan, ternyata banyak pertanyaan interview yang di luar dugaan. Untungnya saya sudah melihat tips dan bocoran interview dari Jobplanet dan saya lulus! Mimpi saya menjadi kenyataan!"
Karyawan yang berhasil lolos adalah berkat info interview yang kamu tulis.
"Saya telah menyerah dengan perusahaan asing karena interview dalam bahasa Inggris. Namun, bocoran interview di Jobplanet menyebutkan bahwa bagian bahasa Inggris tidak sesulit yang saya bayangkan. Saya bisa interview dengan percaya diri dan sekarang saya bekerja di perusahaan ini."
Mengetahui proses interview yang sesungguhnya, berhasil mendapat pekerjaan baru.
Kebijakan pengajuan review
Untuk meningkatkan kredibilitas info interview dan mencegah manipulasi terhadap peringkat perusahaan, semua informasi akan melewati sistem moderasi Jobplanet terlebih dahulu.
Review ditolak apabila: 1. Perusahaan tidak ditemukan atau informasi perusahaan yang diberikan tidak akurat 2. Informasi bersifat rahasia perusahaan 3. Konten memuat pernyataan kasar, istilah-istilah susah dimengerti atau format tidak benar (singkatan atau huruf besar semua) 4. Konten memuat pencemaran nama baik atau penghinaan yang ditujukan kepada orang, departemen atau posisi tertentu, dll. 5. Informasi tidak relevan karena tidak memberikan wawasan berguna tentang perusahaan
Tutup
{{= caption}}
광고 동영상 영역 입니다.
닫기
x
Selamat Datang Kembali! Temukan perusahaan impian Anda di Jobplanet dan raih karier yang lebih baik!
Login dengan Email E-mail ini tidak valid. Alamat email Kata sandi ini tidak valid. Kata Sandi (8 karakter atau lebih)
Selalu login
Lupa Kata Sandi?
atau login dengan
Belum punya akun? Daftar
이 광고 후원으로 잡플래닛이 운영됩니다
Setelah 10 detik, Anda akan mendapat akses untuk melihat review lainnya
Tidak ingin menunggu? Silakan Login
Login dengan Email E-mail ini tidak valid. Alamat email Kata sandi ini tidak valid. Kata Sandi (8 karakter atau lebih)
Selalu login
Lupa Kata Sandi?
atau login dengan
Belum punya akun? Daftar
Laporkan
Close
Mohon pilih alasan untuk laporan Anda
Mengandung informasi tidak benar Mengacu pada orang tertentu Mengungkap informasi rahasia Lain-lain Min 10 karakter
Batal Laporkan
Laporan telah diterima.
Tutup
Laporan ini juga akan diteruskan ke penulis ketika proses selesai.
OK
Gaji Samko Timber Limited
Info Gaji Karyawan Samko Timber Limited di situs Jobplanet terbaru tahun 2017 yang bersumber dari karyawan/mantan karyawannya.

label: ko

label: ms

label: en


content:
1. Jangan menyalin review atau mengisi dengan asal. Review yang kamu kirimkan akan melewati sistem moderasi Jobplanet.
Jika review kamu tidak sesuai dengan panduan kami, review kamu akan ditolak dan kamu tidak akan mendapatkan akses ke semua review di Jobplanet.
2. Tulislah secara obyektif. Seburuk-buruknya tempat kerja kamu, pasti ada sisi baiknya. Begitu pun sebaliknya. Sebaik-baiknya perusahaan, pasti ada hal-hal yang masih dapat diperbaiki. Tulislah pro dan kontra secara berimbang.
3. Selalu menulis dengan tujuan membantu orang lain. Dengan menempatkan diri sebagai pembaca, yang kamu tulis pasti akan cenderung memberi informasi atau wawasan yang berguna untuk para pembaca.
Kebijakan pengajuan review
Kami berkomitmen untuk melindungi komunitas kami dari review yang bersifat tidak benar dan dapat mempengaruhi rating dan review kami. Kami menyeleksi setiap review sebelum menampilkannya di situs Jobplanet. Apabila ada laporan terhadap suatu review, kami akan menanggapi masalahnya dan mengambil tindakan yang tepat.
Review ditolak apabila: 1. Informasi tidak relevan dan tidak memberikan wawasan berguna tentang perusahaan 2. Konten memuat pencemaran nama baik atau dugaan tanpa bukti yang ditujukan kepada orang, departemen atau posisi tertentu, dll. 3. Konten memuat pernyataan kasar, istilah-istilah susah dimengerti atau format tidak benar (singkatan atau huruf besar semua) 4. Informasi bersifat rahasia perusahaan 5. Perusahaan tidak ditemukan atau informasi perusahaan yang diberikan tidak akurat
"“Perusahaan ini membimbing karyawannya bagaimana untuk menjadi seorang market researcher dengan lingkungan yang membangun dan saling membantu satu sama lain.” "
Reviewmu memberikan wawasan dan pengetahuan yang berguna untuk calon karyawan lain.
"“Bagus jenjang kariernya bagi pegawai, bergerak di bidang perbankan, menghasilkan tenaga terdidik dan terlatih melalui pendidikan yang diberikan kepada karyawan.” "
Satu menit yang kamu sisihkan dapat membantu calon pekerja lain menemukan karier yang tepat.
"Adanya tunjangan dan sistem kesejahteraan dalam perjanjian belum tentu Anda akan menerimanya. Tapi informasi yang sensitif seperti sulit didapatkan."
Review yang kamu berikan akan membuat calon karyawan dapat mengetahui kondisi dan keadaan tempat kerja sebenarnya.
"Andai info ini sudah ada dari dulu! Saya tidak akan terjebak di perusahaan ini selama enam bulan belakangan... setidaknya ada yang bisa menolong saya."
Reviewmu akan menolong para Fresh Graduates pencari kerja yang masih memerlukan arahan.
Mohon dibaca
Gaji tidak kami terima jika:
1. Jumlah gaji terlalu jauh dari rata-rata untuk posisi dan pekerjaannya
2. Nama perusahaan tidak dapat ditemukan
Bila jenis pekerjaan atau posisi kamu tidak ada dalam daftar yang kami sediakan, mohon untuk memilih yang menurut kamu paling cocok dan mendekati.
Untuk menjaga kredibilitas info gaji, semua informasi yang masuk akan melalui sistem moderasi Jobplanet terlebih dahulu.
Hal-hal yang perlu diingat:
1. Masukkan jumlah gaji dan tunjangan nett yang kamu terima setiap bulan (take-home pay)
2. Masukkan bonus atau insentif yang kamu terima (jika ada) secara terpisah pada kolom yang disediakan
Sedikit tips untuk menulis review
1. Jangan menyalin review atau mengisi dengan asal. Review yang kamu kirimkan akan melewati sistem moderasi Jobplanet. Jika review kamu tidak sesuai dengan panduan kami, review kamu akan ditolak dan kamu tidak akan mendapatkan akses ke semua review di Jobplanet.
2. Berikan tips berguna untuk yang sedang mencari kerja. Ceritakan pengalaman proses rekrutmen di perusahaanmu dan apa saja yang kamu lalui. Berikan tips atau saran bagi yang akan melewatinya juga.
3. Selalu menulis dengan tujuan membantu orang lain. Dengan menempatkan diri sebagai pembaca, yang kamu tulis pasti akan cenderung memberi informasi atau wawasan yang berguna untuk para pembaca.
Kebijakan pengajuan review
Untuk meningkatkan kredibilitas info interview dan mencegah manipulasi terhadap peringkat perusahaan, semua informasi akan melewati sistem moderasi Jobplanet terlebih dahulu.
Review ditolak apabila: 1. Perusahaan tidak ditemukan atau informasi perusahaan yang diberikan tidak akurat 2. Informasi bersifat rahasia perusahaan 3. Konten memuat pernyataan kasar, istilah-istilah susah dimengerti atau format tidak benar (singkatan atau huruf besar semua) 4. Konten memuat pencemaran nama baik atau penghinaan yang ditujukan kepada orang, departemen atau posisi tertentu, dll. 5. Informasi tidak relevan karena tidak memberikan wawasan berguna tentang perusahaan
"Awalnya saya hanya mempersiapkan diri untuk pertanyaan interview yang selama ini sudah sering ditanyakan, ternyata banyak pertanyaan interview yang di luar dugaan. Untungnya saya sudah melihat tips dan bocoran interview dari Jobplanet dan saya lulus! Mimpi saya menjadi kenyataan!"
Karyawan yang berhasil lolos adalah berkat info interview yang kamu tulis.
"Saya telah menyerah dengan perusahaan asing karena interview dalam bahasa Inggris. Namun, bocoran interview di Jobplanet menyebutkan bahwa bagian bahasa Inggris tidak sesulit yang saya bayangkan. Saya bisa interview dengan percaya diri dan sekarang saya bekerja di perusahaan ini."
Mengetahui proses interview yang sesungguhnya, berhasil mendapat pekerjaan baru.
Kebijakan pengajuan review
Untuk meningkatkan kredibilitas info interview dan mencegah manipulasi terhadap peringkat perusahaan, semua informasi akan melewati sistem moderasi Jobplanet terlebih dahulu.
Review ditolak apabila: 1. Perusahaan tidak ditemukan atau informasi perusahaan yang diberikan tidak akurat 2. Informasi bersifat rahasia perusahaan 3. Konten memuat pernyataan kasar, istilah-istilah susah dimengerti atau format tidak benar (singkatan atau huruf besar semua) 4. Konten memuat pencemaran nama baik atau penghinaan yang ditujukan kepada orang, departemen atau posisi tertentu, dll. 5. Informasi tidak relevan karena tidak memberikan wawasan berguna tentang perusahaan
Tutup
{{= caption}}
광고 동영상 영역 입니다.
닫기
x
Selamat Datang Kembali! Temukan perusahaan impian Anda di Jobplanet dan raih karier yang lebih baik!
Login dengan Email E-mail ini tidak valid. Alamat email Kata sandi ini tidak valid. Kata Sandi (8 karakter atau lebih)
Selalu login
Lupa Kata Sandi?
atau login dengan
Belum punya akun? Daftar
이 광고 후원으로 잡플래닛이 운영됩니다
Setelah 10 detik, Anda akan mendapat akses untuk melihat review lainnya
Tidak ingin menunggu? Silakan Login
Login dengan Email E-mail ini tidak valid. Alamat email Kata sandi ini tidak valid. Kata Sandi (8 karakter atau lebih)
Selalu login
Lupa Kata Sandi?
atau login dengan
Belum punya akun? Daftar
Laporkan
Close
Mohon pilih alasan untuk laporan Anda
Mengandung informasi tidak benar Mengacu pada orang tertentu Mengungkap informasi rahasia Lain-lain Min 10 karakter
Batal Laporkan
Laporan telah diterima.
Tutup
Laporan ini juga akan diteruskan ke penulis ketika proses selesai.
OK
Gaji PT Sari Burger King Indonesia
Info Gaji Karyawan PT Sari Burger King Indonesia di situs Jobplanet terbaru tahun 2017 yang bersumber dari karyawan/mantan karyawannya.

warc-identified-content-language: ind


content:
Situs poker no robot atau situs poker online tanpa robot, admin, ataupun hal curang lainnya tidak ada yang akan mengakuinya.
Anda hanya akan mengingat dan merasakannya ketika mengalami kerugian yang tidak wajar.
Pada artikel kali ini kami akan membahas tentang bagaimana anda mengenal ciri-ciri situs yang menggunakan bot.
Dan juga di sini kami akan memperkenalkan anda situs yang sama sekali tidak memiliki bahkan tidak akan pernah ada robotnya.
Percaya tidak percaya pastinya sebelum mencoba kita tidak tau, dan memang untuk situs poker yang menggunakan bot saat ini masih ada.
Anda bisa menghindarinya dengan tips-tips yang kami berikan. Berikut adalah rekomendasi situs terbaik yang terbukti non robot, admin, ataupun hal yang berbau kecurangan.
Situs Poker No Robot 100% Terjamin
Setelah melihat agen di atas, kita akan melanjutkan bagaimana cara kita membedakan agen dengan robot maupun agen tanpa robot.
Beberapa tips dari kami akan membuat anda mengerti tentang perbedaan situs robot dengan situs tanpa robot, salah satu kunci paling mencolok adalah masalah dengan server.
Beberapa server mengenai agen judi online sangat berpengaruh bagi pemain dan permainan yang mereka mainkan.
Itulah mengapa kami menganggap banyak pemain yang masih ceroboh dan tidak peduli terhadap pemilihan server, akibatnya mereka mengalami kerugian tanpa mereka sadari.
Bahkan tanpa robot saja masih banyak pemain yang bisa kalah, apa lagi jika anda melawan robot? mungkin anda butuh informasi dari.
Dan kami di sini hadir untuk memberikan anda informasi paling akurat mengenai situs dengan catatan terbaik yang tidak memiliki catatan hitam ataupun curang.
Cara Membedakan Situs Poker No Robot Vs Situs Robot
Membedakan situs poker no robot dengan situs poker robot pastinya bukan tugas yang mudah, anda perlu mendalami situs tersebut seperti yang kami lakukan.
Ada beberapa cara lain yang sangat efektif dalam memilih situs poker tanpa robot, dan di bawah ini anda akan melihat cara-cara paling efektif dalam menghindari dan mengetahui bagaimana ciri-ciri akun robot dan akun tanpa robot.
Bukan jamannya lagi tertipu oleh situs poker penipu, dan bukan jamannya lagi bermain hanya pada 1 situs saja.
Anda boleh bermain pada 1 situs jika agen tersebut memang memberikan anda keuntungan.
Langsung saja di bawah ini kita akan membahas tentang bagaimana ciri-ciri agen penipu dan agen fair play di dunia perjudian online.
Membedakan Situs Melalui Server
Biasanya kesalahan para pemain dalam memilih agen adalah mereka tidak memilih server dan tidak mengetahui server, oleh karena itu banyak pemain yang belum paham akan artinya server.
Mereka kebanyakan hanya melakukan pendaftaran jika situs tersebut memiliki promo menarik, berbeda dengan pemain yang berpengalaman.
Mereka akan melihat server apa yang sedang mereka pakai dan situs apa yang mereka gunakan.
Beberapa server yang sudah di percaya tidak memiliki robot adalah server pokerv atau pkv games, server idn dan server CC. Selain ketiga server itu maka anda wajib berhati-hati.
Bertanyalah kepada CS untuk server yang di gunakan dan pastikan anda bertanya pada beberapa situs dan lihat tampilan pada game.
Masing-masing server memiliki tampilan game tersendiri dan memiliki ciri khas masing-masing.
Membedakan Dengan Permainan Solo
Server dengan menggunakan robot akan selalu menandai akun anda, dan mereka akan meletakkan robot untuk mengukuti permainan anda.
Jadi cobalah untuk bermain solo, ketika anda bermain otomatis nama-nama dari lawan anda bisa anda lihat, dan cobalah untuk mengingat nama dari lawan-lawan itu.
Ketika anda berpindah meja beberapa kali namun ada lawan yang mengikuti anda, maka itu dipastikan adalah robot.
Menghindarinya adalah segera ganti permainan ataupun langsung melakukan logout akun, langsung lakukan WD dan jangan pernah lagi bermain pada agen tersebut.
Jika anda masih penasaran maka cobalah lagi untuk beberapa babak, jika hal yang sama terjadi.
Maka itu sudah di pastikan 100% bahwa akun anda telah di tandai oleh robot. Pindah server adalah jalan satu-satunya.
Promo Dan Peraturan Wajib Diketahui
Situs poker online pada umumnya akan memberikan anda promo menarik, dan itu akan membuat banyak pemain awam terpancing.
Sah-sah saja ketika kita sebagai pemain tertarik dengan jumlah bonus yang WOW, namun kita juga wajib mengetahui kalau situs poker pada umumnya memiliki promo umum juga peraturan umum yang banyak di temui di situs-situs poker terpercaya lainnya.
Promo yang umum pada situs poker adalah bonus turn over, bonus referal dan bonus new member.
Jika ada bonus yang diluar itu maka dipastikan itu bukan dari ketentuan server melainkan mereka memberikannya secara diam-diam atau memang mereka adalah pemilik situs dengan server buatan sendiri.
Jika anda bertemu situs yang banyak promo namun anda tidak pernah untung, pindah situs sekarang juga.
Info Menarik Seputar Situs Poker
Situs poker wajib memiliki server pusat atau kepala dari perusahaan perjudian online agar mereka tidak bisa menipu para pemain dan mereka memiliki peraturan dari server pusat
Tahukah anda bahwa server pkv games saat ini sedang berada di posisi paling atas dengan kategori server poker terbaik versi judi online indonesia? di susul oleh saingannya server idn
Situs dengan sertifikat resmi ialah situs dengan server seperti pkv games/pokerv dan idn. Wajib anda ketahui kalau anda beruntung bermain pada setiap agen pkv games maupun idn


content:
"Lead" dalam bahasa Indonesia artinya "memimpin"; demikian halnya dengan indikator ini. Indikator leading adalah indikator yang cenderung mendahului atau memimpin pergerakan harga, sehingga dalam penerapannya diharapkan dapat "memimpin" trader sebelum mengambil keputusan. Keunggulan indikator leading ini adalah dapat mengkonfirmasi pergerakan harga hanya dari 1 candle saja, sehingga akan sangat membantu dalam pengambilan strategi long term OlympTrade keputusan entry dengan cepat. Namun sebenarnya, trading menggunakan indikator leading ini terkesan risky but tricky. Benar memang jika indikator leading dapat memberi sinyal entry lebih cepat, tetapi juga besar kemungkinan sinyal yang ditunjuknya adalah false signal. Dalam kondisi seperti ini, keterampilan dan jam terbang masing-masing trader menjadi salah satu kunci penting menghindari kesalahan sinyal. Selain itu, berbagai tips mengindari false signal juga bisa dijadikan referensi tambahan. Bayar tagihan listrik, air, mengirim uang, atau bahkan untuk berbelanja sekalipun, Anda sudah tak perlu lagi untuk pergi keluar rumah. Cukup nyalakan komputer pc/laptop atau smartphone yang terhubung ke internet, lalu voila! Transaksi pun terjadi. Luis de Guindos, ECB: Data Frekuensi Tinggi Indikasikan Penurunan PDB Kuartal Kedua Akan Lebih Kecil Dari Perkiraan.
1. Spesialisasi antar bangsa – bangsa Dalam hubungan dengan keunggulan atau kekuatan tertentu beserta kelemahannya itu maka suatu Negara haruslah menentukan pilihan strategis untuk memproduksikan suatu komoditi yang strategis yaitu. Banyak keuntungan dalam menggunakan Skrill untuk deposit uang ke danmelakukan penarikan dari akun Olymp Trade Anda. Investasi Forex – Para trader senior atau mereka para trader yang kini sukses umumnya menyarankan bahwa jika ingin berhasil trading forex, jangan takut pada kata loss alias jangan takut rugi. Memang benar, dalam menjalankan bisnis trading forex, risiko rugi pastinya ada dan kemungkinan besar akan mendekati Anda apabila Anda tidak menerapkan strategi yang benar dan tepat. Jadi sangat disarankan bagi Anda, tak hanya bagi pemula, melainkan semua trader, untuk tetap menggunakan strategi yang tepat dalam setiap kali melakukan trading. Jangan bergantung pada faktor luck karena keberuntungan belum tentu akan selalu mendukung Anda. Berfikirlah realistis saja. Pelajari situasi pasar forex dan lakukan jual-beli forex jika momen-nya tepat.
Function RSI berwujud seperti ini: double iRSI(string symbol, int timeframe, int period, int applied_price, int shift). Anda tidak pernah berdagang dengan platform mudah alih yang hebat sehingga anda mencuba Olymp Trade. Semestinya, dengan trend perdagangan semasa, anda memerlukan aplikasi mudah alih yang lebih pantas, boleh dipercayai, responsif, dan terkini. Olymptrade memahami kepentingan teknologi, dalam dunia digital semasa, dan oleh itu, menawarkan aplikasi mudah alih dipercayai dengan kefungsian yang terkini yang serasi dengan peranti iOS dan Android, kedua-duanya sekali. Aplikasi adalah lebih kurang versi komputer atas mejanya, tetapi mempunyai beberapa pilihan tambahan yang meningkatkan ketercapaian dan tindak balasnya.
Lebih 30% pendapatan Warren Buffet (Orang terkaya di dunia 2008) adalah dengan buat duit dengan Forex.
Gembell Limited diatur oleh FMRRC (Nomor lisensi TSRF RU 0395 AA Vv0141). Keresahan meningkat oleh judul berita media yang terkesan menyamaratakan strategi long term OlympTrade bahwa semua nama yang ada di daftar tersebut adalah "investasi bodong" alias penipuan berkedok investasi.
Opsi perdagangan panggilan put strategi perusahaan universitas newcastle. Tergantung sudah berapa lama polis asuransi yang ibu miliki. Jika polis asuransi tersebut telah ibu miliki cukup lama, misal 10 tahun, maka nilai tunainya dapat menutupi kekosongan premi yang belum dibayarkan. Jika polis asuransinya baru dimuka, maka tidak ada nilai tunai yang dapat berfungsi untuk itu, sehingga boleh jadi polisnya telah lapse (mati). Sejak mulai beroperasi di sekitar tahun 2007, broker InstaForex terus melaju bertumbuh dengan cepat, hal ini bisa dilihat dari jumlah klien yang sudah mencapai 2 juta trader di seluruh dunia. Selain itu InstaForex juga meraih penghargaan hampir secara reguler diterima tiap tahun dari badan atau majalah finansial dunia.
Strategi long term OlympTrade: Analisa Forex mingguan
Setelah membaca dan mendengarkan penjelasan penelitian ini dan setelah mendapatkan jadwal dan pertanyaan terkait penelitian ini, strategi long term OlympTrade maka saya memahami tujuan penelitian ini dan pertanyaan terkait penelitian ini, maka saya memahami tujuan penelitian ini yang nantinya akan bermanfaat bagi ibu yang memiliki anak autis.
Dari sudut pandang investasi, pasar cryptocurrency jauh lebih menguntungkan daripada kebanyakan pasar lain. Ini karena dua alasan utama. Yang pertama adalah likuiditas pasar. Dengan semakin banyak pertukaran yang diluncurkan, semakin mudah untuk mengubah mata uang digital menjadi mata uang fiat dan sebaliknya. Likuiditas ini menarik investor yang menginginkan industri yang dapat dengan cepat keluar setelah membuat keuntungan yang diinginkan. Isu kedua adalah penyebaran industri. Cryptocurrency cukup mudah berubah. Ini menjadikan mereka aset ideal bagi investor spekulatif yang memaksimalkan perbedaan dalam margin laba untuk menghasilkan uang.
Welcome Buyers.! Hal yang menjadi perbedaan adalah Anda perlu menentukan 2 level harga sebagai target. Options memberikan suatu kesempatan yang strategi long term OlympTrade besar memperoleh hasil investasi yang tinggi dari modal yang kecil. Platform perdagangan antarabangsa yang telah beroperasi selama 5 tahun tidak akan lenyap begitu sahaja. Mari kita gunakan carian trend Google untuk memeriksa Olymp Trade. Ketika akhirnya dia kehilangan mode perdagangannya, dia kehilangan sekitar akunnya dan saya bertanya kepadanya apakah saya bisa bermain di sana atau tidak. Selalu tim saya dari 3. Kali otc binary option akan membahas suatu strategi trading yang sangat simpel dan tidak lebih hanya menggunakan pengamatan mata saja.
Ikuti 2 langkah berikut dengan saksama: Tolong hindari kekurangan karena Anda tidak dapat berbagi informasi login Anda. Mereka akan mengambil reputasi yang lebih baik kecuali Laporan Analisis Fundamental dan Teknikal Cara Download Metatrader 4 menemukan pola pembalikan megafon karena menerapkan cari pinjaman uang cepat di samping semua orang, mintalah setiap orang untuk menulis Anda sebelum memutuskan kepadanya. cara menggunakan binary options Malaysia. Dari analisis Anda, Anda melihat bahwa harganya jarang naik melebihi harga poin tertentu. Terus dibayangi mimpi-mimpi yang indah tapi semu.
Instant dealing desk dapat mengirimkan re-quotesMarket pada tingkat harga pasar terbaikRequest penerimaan tertunda dan Exchange Execution pencocokan pesanan order diantara trader. Tentukan jenis pembayaran apa saja yang Anda sediakan, sesuaikan dengan modal yang Anda miliki. Nah tapi sebelum membahas cara mengembalikan file yang terhapus, ada baiknya Anda membaca beberapa ayat-ayat dalam artikel ini. Berbekal dana kelolaan yang sedemikian besar, tak dapat dipungkiri kalau Hedge Fund layak dicurigai sebagai salah satu faktor yang dapat mempengaruhi pasar forex. Namun, tetap saja mereka tidak dapat menggerakkan kurs mata uang secara sepihak. Berdasarkan data terakhir, volume perdagangan harian di pasar forex mencapai lebih dari USD5 Triliun. Angka tersebut masih jauh lebih tinggi dibanding dana kelolaan Hedge Fund mana pun. Apalagi Hedge Fund tidak selalu bermain di pasar forex saja, melainkan juga ada yang hanya fokus strategi long term OlympTrade berkecimpung di bursa saham atau pasar komoditas.


content:
Berikut ini adalah panduan penerapan feng shui yang bisa diterapkan dirumah. Dengan harapan feng shui ini bisa menghadirkan chi positif dan menekan chi negatif sehingga rumah Anda nyaman dan memberikan peruntungan di kehidupan Anda.
1. Pintu Rumah
Jangan meletakkan sepatu atau sandal di sekitar luar pintu utama rumah Anda. Bersihkan jika Anda bisa. Biarkan ruang di pintu utama yang akan bebas dan jelas. Yang chi (energi) dengan angin akan mengumpulkan semua bau sepatu dan sandal ke dalam rumah yang akan menyebabkan sakit. Ch'i kemudian perjalanan di sekitar rumah Anda mencari air untuk tinggal tetapi jika tidak ada air mancur atau tangki ikan, maka akan Ch'i berpencaran oleh angin.
2. Kamar Tidur
Sebaiknya tidak ada televisi di kamar tidur Anda: Jika Anda tidak dapat menghilangkan kebiasaan tersebut, setelah menonton televisi tutup dengan taplak plastik. Ingat ia harus plastik dan bukan hanya kain.
3. Cermin
Jangan tidur berlawanan dengan cermin. Cermin diseberang tempat tidur dapat menarik pihak ketiga untuk hubungan (selingkuh). Jadi, jangan meletakkan cermin disembarang tempat terutama di tempat tidur
4. Air Mancur
Buat air mancur di rumah Anda, buat di lokasi yang benar untuk menarik apapun yang Anda inginkan dalam hidup Anda.
5. Akuarium
Jika Anda sudah memiliki akuarium di rumah, hati-hati. Akuarium yang ditempatkan dengan benar dapat menghasilkan untung besar. Tetapi jika Anda salah meletakkan, dapat menyebabkan Anda mengalami kepailitan, tekanan pekerjaan, dan masalah lainnya. Bersihkan air akuarium secara rutin. Air akuarium yang kotor akan membawa chi yang buruk.
6. Dapur
Dalam dapur Anda, pastikan arah berlawanan dari kompor Anda tidak ada kulkas, mesin cuci, wastafel dan toilet. Letak api dan air yang berlawanan menyebabkan anggota keluarga memiliki perbedaan pendapat.
7. Matras
Jangan membolehkan anak-anak tidur di mattresses di lantai. Ya, ini memungkinkan anak-anak tidak jatuh ke tempat tidur, tetapi juga menyebabkan anak-anak sering jatuh sakit. Sebabnya adalah: chi tidak dapat mengalir di bawah tempat tidur. Idealnya, harus chi kasur beredar di sekitar tempat tidur anak-anak kita sehingga mereka menjadi sehat.
8. Meja Belajar
Untuk anak muda/remaja, di tempatnya belajar/menulis sebaiknya posisi belajar membelakangi tembok yang solid. Hal ini memungkinkan anak untuk mendapatkan dukungan agar dia bisa duduk di sana dan belajar lagi, bukan hanya untuk setengah jam kemudian mereka cenderung untuk beralih tentang karena tidak ada di belakang mereka dinding solid kembali. Hal ini tentu disesuaikan dengan meja tulisnya.
9. Tempat Tidur Tingkat
Jangan biarkan anak-anak tidur di tempat tidur bertingkat meskipun berarti menghemat ruang. Anak tidur di bawah tidak akan mendapat Chi ”baik ” yang dapat menyebabkan kesehatan menjadi lemah. Tetapi jika karena kendala ruang, pantau kesehatan anak Anda. Jika perlu letakkan kristal, untuk memecah chi ynang jelek di sekitar tempat tidur.
10. Dinding Tempat Tidur
Tempat tidur Anda harus selalu ada di balik tembok yang solid Anda. Hal ini penting jika anda ingin memiliki waktu istirahat yang baik. Dinding yang solid berarti Anda dapat masuk ke dalam tidur dan karena itu lebih memungkinkan Anda untuk memiliki istirahat sehingga ketika anda bangun di pagi hari, Anda akan merasa segar dan beristirahat dengan baik. Hal ini juga memungkinkan Anda untuk bisa berkonsentrasi pada pekerjaan yang lebih baik.
11. Balok Penopang
Tidak boleh ada balok di atas ranjang. Balok di atas yang menyebabkan chi menjadi tekanan sehingga memungkinkan Anda untuk memiliki tekanan dalam kehidupan.
12. Meja Makan
Jika Anda memiliki banyak tekanan kerja, mungkin meja marmer di ruang makan yang menyebabkan anda mengalami masalah. Sebaiknay ganti meja marmer tersebut.
13. Sofa
Jangan gunakan sofa merah. Warna merah mewakili unsur api. Dan Feng Shui, hanya beberapa tempat/sektor yang dapat memiliki warna merah..Sofa merah memberikan menimbulkan tekanan berat pekerjaan, masalah dan kendala.
14. Jendela Kamar Tidur
Selalu buka jendela kamar tidur Anda sekurang-kurangnya 20 menit sehari untuk membolehkan chi segar masuk ke dalam, jika tidak Anda akan tidur dengan chi setiap lelah malam. Dan jika itu terjadi, maka apa yang anda harapkan dalam hidup Anda untuk membawa keberuntungan yang lebih baik datang kepada Anda? Jadi, jendela yang terbuka dan tidak apa-apa jika dusts masuk! Keberuntungan yang besar, baik yang ada akan dapat jauh melebihi waktu yang berlangsung di bagian untuk membersihkan debu.


content: Peternakan atau pemeliharaan kambing adalah usaha bisnis yang layak. Tingginya permintaan produk daging kambing seperti daging dan susu hanya menunjukkan bahwa pemeliharaan kambing dapat menjadi industri yang menguntungkan. Ada cukup banyak pertimbangan yang harus dipikirkan ketika ingin memulai usaha peternakan kambing. Pertama, Anda perlu memutuskan aspek apa dari pemeliharaan kambing yang Anda inginkan. Apakah Anda memperhatikan produksi … Read more Pemeliharaan Kambing Untuk Pemula – Bagaimana Melakukannya Sebelum Memulai Bisnis Peternakan Kambing


content:
Membahas makam sampai kuburan saya kira tak hanya sekedar urusan doa saja, dalam hal bukannya menyepelekan doa tetapi bolehlah kita mengolah lebih dari itu. bahkan ketika ungkapan kuburan adalah sebuah museum dan sekaligus perpustakaan yang didalamnya menyimpan keanekaragaman flora dan fauna katakanlah bahkan situs atau keilmuan juga yang tak usah dijaga dengan CCTV bahkan sampai ada satpam yang bertugas dengan berjaga disetiap waktunya dengan sift-siftan.
Namun dengan sistem keamanan di luar kemampuan berpikir orang yang terkadang memandang kuburan atau sebuah wilayah wingit atau angker menjadi hal yang menguntungkan juga.
Tetapi kadang menjadi cara pandang yang lucu juga semisal menganggap pohon ringin dengan di tanam di berbagai wilayah lereng pegunungan agar menjaga ekosistem air, padahal sebenarnya masih menguntungkan atau lebih baik ditanami bambu, bambu juga bisa menjadi pagar untuk batas wilayah juga bisa media penyerap air terbaik adalah bambu dan penyimpan air terbaik adalah batu, sebagaimana yang diajarkan oleh leluhur.
Kembali tentang kuburan sampai makam para Ulama misalnya selain ngalap berkah juga menjadi bahan kajian yang menarik terutama mengurut jejak geneaologi keilmuan bahkan terkait tingkatan tasawuf bagi shohibul makom itu sendiri.
Membaca inskripsi pada nisan kita bisa belajar tentang kaligrafi, motif kaligrafi ala Nusantara atau belajar terkait aksara Jawa, Kawi dan sebagainya. Itu baru secara satu sudut pandang keilmuan nanti bisa jadi kita menemukan pohon-pohon, jenis kayu, jenis rumput, tanaman yang dapat dimanfaatkan bahkan sampai jenis serangga atau tawon, kumbang dan sebagainya.
Tumpukan naskah kuno setebal-tebalnya bolehlah diambil dan dicuri namun tak akan sempat membawa kuburan dan cerita rakyat yang terpatri di masyarakat secara turun temurun. Kemarin, tak sengaja membaca postingan di timeline terkait barcode di sebuah situs yang jika discan bakalan muncul sebuah informasi yang dapat diakses di gawai.
Saya agak tertarik dengan postingan semacam itu, pikiran saya langsung berimajinasi kalau di kuburan atau makam yang di sepuhkan atau Tokoh suatu wilayah diberi barcode juga yang nantinya ketika discan bakal muncul suatu informasi pula terkait shohibul makam dengan biografinya, kiprahnya ketika hidup dan beragam ilmu yang dapat dituangkan dan diakses secara luas kayaknya menjadi hal menarik.
Tapi itu hanya prasangka saja dimana dalam pandangan saya, yang pada dasarnya para leluhur pun sebenarnya malah lebih dahulu dalam memikirkan atau menyiapkan sebuah pesan yang akan diwarisi kepada kita semua.
Tidak dengan barcode melainkan penanda seperti pohon, batu, dan sebagainya. Tinggal kita mengolah dan belajar membaca tanda-tanda yang dirumuskan oleh para leluhur kita.
Metodenya hampir sama di semua tempat, teknisnya saja yang bervariasi. Peletakan “penanda”, alur cerita, dan serta arsitekturnya yang nyaris sama dalam satu wilayah dalam satu masa.
Misalnya seperti ada beberapa pohon di sekitar pemakaman, dan satu pohon di tengah desa, dan hari ini tinggal satu-satunya. Letaknya lereng pegunungan selain sebagai buah tangan katakanlah, juga sekaligus sebagai penanda peristiwa. Setelah berabad lewat, menjadi sangat berguna untuk membuktikan keberadaan seorang tokoh penting, yang nantinya mungkin akan merubah pandangan kita terhadap masa lalu.
Setidaknya akan memperkaya khasanah keislaman kita masa itu, dengan pohon lah kita bisa melihat informasi yang dapat mengakses peradaban masa lalu dimana kita sendiri yang harus menyelami, mengumpulkan bahan, menyusun alur cerita, dan menangkap pesan tersembunyi tersebut sebagai pemantik dalam laku hidup untuk sekarang dan selanjutnya. Wallahu a’lam bishowab.


content:
Amandel adalah organ tonsil yang berfungsi sebagai filter tubuh | Obat alami menyembuhkan radang amandel pada anak dan dewasa
Tag: Obat tradisional untuk amandel
Obat herbal yang satu ini bisa menyembuhkan radang amandel. Mau tahu? Yuk lihat
Obat Herbal Tradisional Untuk Penyakit Amandel Obat Herbal Tradisional Untuk Penyakit Amandel – Mandel, amandel (bahasa Inggris: tonsils, palatine tonsil, faucial tonsils, nasopharyngeal tonsil) adalah bagian dan sistem kelenjar getah bening yang berada pada sisi kiri dan kanan bagian belakang rongga mulut. Seperti kelenjar getah bening lainnya, amandel adalah bagian dari sistem kekebalan yang menjaga tubuh manusia dari infeksi, khususnya infeksi […]