content:
Tulisan ini merupakan tanggapan saya terhadap “pertanyaan” Kang Andri Fitriadi. Kang Andri atau kami biasa menyebutnya Kang Afiet ini, adalah salah seorang “akang” di Karisma Salman ITB. Salah satu hal yang saya suka dari beliau adalah rangkaian-rangkaian kalimat yang mengalir ringan dan “enakeun” dalam tulisan-tulisannya. Saya adalah “secret fans” tulisannya sejak jaman beliau menulis di Bukom dulu. Gak percaya? ini dia tulisan beliau….
MASA KECIL: ANTARA AKU DAN FATHIMAH
Dahulu, aku selalu berangkat sekolah bersama-sama dengan teman dengan berjalan kaki. Aku, yang rumahnya paling jauh, memulai perjalanan dengan menghampiri rumah teman pertama, kemudian kami berdua menghampiri rumah teman kedua dan seterusnya. Jarak komplek rumah kami dengan sekolah lumayan jauh untuk ukuran anak SD. Kegiatan mendatangi rumah teman untuk mengajaknya berangkat sekolah disebut dengan “nyampeur”.
Dahulu, waktu sekolah kami tidaklah terlalu lama karena dahulu tidak ada yang namanya full-day school. Paling lama pukul 12 siang kami sudah sampai di rumah. Selepas shalat dzuhur dan makan siang, terbentang waktu yang sangat lapang buat kami, anak-anak SD yang memang senang bermain. Bila musimnya tiba kami membawa layang-layang lengkap dengan benang dan gelasan. Gelasan ini adalah upgrade dari benang dengan tambahan bulir gelas sehingga bisa dipakai untuk “ngadu” layang layang. Bukan hanya itu, seabreg mainan siap memanjakan kami. Sebut saja main gambar, kaleci (kelereng), sorodot gaplok, kasti, sapintrong, galah asin, boy-boyan, ucing sumput (petak umpet), gatrik, dan lain sebagainya. Apalagi bila musim liburan tiba. Wahana ekplorasi kami semakin luas. Dari mulai nonton sepakbola tarkam sampai berenang di sungai. Tidak jarang kami menjelajah daerah yang sama sekali belum pernah kami jelajahi. Dalam basa Sunda, tradisi menjelajah ini biasa disebut “Jarambah”.
Memang tidak pernah nonton TV? oh, tentu saja ada. Tapi dahulu channel TV tidak banyak dan kita sudah tahu kapan saja waktunya ada acara-acara film itu. Mulai dari film legendaris si Unyil hingga film kartun seperti Google V, The Mask, Flash Gordon, Silver Hawk, hingga film Jepang semacam Lion Man. Tapi, karena waktu pemutaran sebentar dan jadwalnya terukur, kami tidak banyak menghabiskan waktu-waktu kami untuk menonton televisi. Dunia bermain, diluar sana, jauh lebih menantang dan menarik dibandingkan nongkrong di depan televisi.
Memang tidak ada Video Game? Oh, dulu belum ada Playstation, Game Online atau semacamnya. Game paling canggih yang pernah kami mainkan adalah GameWatch (dibaca Gimbot) yang biasa kami sewa di taman dekat rumah. Ada beberapa permainan Gimbot yang ada seperti Gimbot Kereta Api, Gimbot Kapal Selam dan Gimbot Koboi. Kami tidak banyak bermain Gimbot ini karena kami harus menyewa Gimbot itu dari Bapak penyewa Gimbot. Jadi, konsekuensinya, semain lama bermain, semakin banyak uang dari kantong harus dikeluarkan.
Selepas bermain dari siang sampai waktu Ashar atau lebih, kami menutup hari dengan pergi ke masjid dan mengaji. Waktu mengaji ini biasanya ba’da Maghrib sampai Ba’da Isya. Belum ada metode Iqra waktu itu jadi kami belajar dengan cara ‘tradisional’ dengan bimbingan Pak Ustadz lulusan pesantren dari Cianjur atau Sukabumi. Bukan hanya mengaji, kami pun belajar Fiqh dan lain-lain dari beliau dengan referensi kitab kuning semacam Safinatun Najah, Tijan Darori, Tanbihul Ghafilin dll. Cara mengajarnya pun dengan metode klasikal .Ajaibnya, hingga 30 tahun masa belajar itu lewat, aku masih menghafal bagaimana dulu Pak Ustadz mengajar.
“Bismillahi – ngawiti ingsun ing iki kitab kang den ngarani kitab safinatun najah. Hal le nuwun pitulung lan ngalap berkah kalawan nyebat asmaning Allah”
Selepas Isya, kami biasanya mengerjakan PR (bila ada PR). Itu pun paling lama sampai pukul 8 malam. Tidak ada nonton joget-joget YKS, tidak ada nonton jingkrak-jingkrak dangdut di TV. Hening. Istirahatnya maksimal sampai besok hari memulai belajar kembali.
———————————————————————————————-
Fathimah nampak masih mengantuk saat dibangunkan. Waktu menunjukkan pukul 5 pagi. Dengan langkah berat Fathimah masuk ke kamar mandi, ambil air wudhu dan shalat shubuh. Selepas itu, Fathimah duduk di meja makan. Hidangan sarapan sudah tersedia. Sembari sarapan, channel channel TV mulai berhamburan menghampiri anak-anak. Sponges Bob, Chalk Zone, Sofia The First dll. Seringkali Fathimah diperingatkan oleh Nenek dan Ibunya karena hilang fokus makannya karena asyiknya tayangan Sofia the First yang dia gandrungi. Selepas makan, mandi pagi dan tengg….pukul 06.45 Fathimah diantar ke sekolah.
Fathimah ini kelas 2 SD lho dan dia harus berangkat sekolah sama dengan berangkatnya orang-orang dewasa bekerja. Memang mulai belajar pukul 08.00 tapi dia harus menjalani Morning Journal setiap hari pada pukul 07.30.
Pukul 08.00-Pukul 15.30 adalah waktu yang sangat lama, menurutku untuk anak SD, yang harus dihabiskan di sekolah. Selain Ilmu Umum juga ada konten lokal semisal Al-Quran Hadits, Fiqh, Bahasa Arab, TIK, dan lain lain. Kurikulum 2013? Tematik? Waduh makhluk apa lagi ini? Yang aku tahu, sepulang sekolah sampai di rumah pukul 16.30 wajah Fathimah sudah nampak sangat lelah. Mandi, makan sore sambil ditemani Pororo hingga maghrib. Tadinya kami ingin Maghrib-Isya ini belajar mengaji seperti tradisi ayahnya dahulu. Tapi, apa mau dikata, dia sudah menghempaskan diri di kasur empuknya dan menghilang di balik peraduannya.
———————————————————————————————-
Khawatir. Kata itu cukup mewakili gejolak hatiku saat ini. Ditengah gempuran media sepanjang waktu, oase imani untuk anak-anak semakin hari semakin kering dan sulit untuk diisi lagi dengan kesejukan tilawah Al-Quran, khyusuknya shalat berjamaah, dan belajar kesantunan dan tata krama. Terlebih dia kehilangan waktu bermainnya karena harus dijejali mata pelajaran yang menggunung yang harus dia pelajari setiap hari. hmmm…seringkali bimbang itu hadir….apakah uang berjuta-juta yang aku keluarkan untuk sekolah Fathimah ini dapat berbuah manis di masa depan dia nanti atau ini menjadi bumerang bagi orang tuanya yang menyangka bahwa sekolah yang katanya “bagus” itu bisa menghasilkan anak yang super dan juga shaleh?
Mohon saran para pakar psikologi Lita Edia, Fitri Ariyanti dan pakar konseling Eva Novita Ungu
Bener kan…tulisannya asiiiik 😉 . Karena nama saya di-tag, jadinya saya merasa berkewajiban untuk menjawab pertanyaan yang BEURAT itu. Alhamdulillahnya, Dua teteh saya dan seorang akang…ketiganya teteh2 dan akang Karisma juga, telah menjawab dengan jawaban yang keyeeen…jadi saya punya contekan kkk…. Mmmmhh…jadinya saya melengkapi sajah tanggapan dari teh Lita, teh Noviet dan Kang Bony.
Bony Budiman masa kecil sy 60 – 75 % mirip dengan andri, mirip pada kebiasaan sekolah, main dan ngaji di masjid kampung…. masa kecil fatimah 40 – 60 % beda dengan Yasmin/Annisa… beda di uang SPP yg gratis, beda di sekolah yg cumaa 3 jam (kelas 1-2 SD) dan jadi 5 jam setelah kelas 3… Alasan Yasmin_Nisa sekolah di SD Negri ya karena kekhawatiran sy-dini yg mirip dengan kekhawatiran andri sekarang. Khawatir anak2 itu kehilangan masa berharga untuk bermain. Yasmin-Nisa ngaji sama ibunya, Karena saya percaya pendidikan terbaik untuk anak2 ada di rumah… guru terbaik adalah orangtuanya (untuk kasus saya saya ya ibunya krn sy LDR)… dan saya sudah membuktikannya… Tapi saya juga gak mau bilang cara keluarga saya mendidik anak adalah yg plg baik atau lbh baik dibanding yg lain… sama sekali tidak… karena tiap keluarga punya tantangan masing2… punya kebutuhan yg bisa jadi sangat berbeda… every family is special…
Eva Novita Ungu saya bukan ahli konseling, tp kmrn ikut kajian ust budi ashari, ktnya anak tk sd memang tidak semestinya diserahkan porsi pendidikannya lbh banyak ke sekolah, mirip kaya bony, beliau menyarankan anak tk sd tidak sampe sore sekolahnya … bukti terbaik hasil pendidikan jaman dulu yah kita2 ini ktnya … yg masih lebih banyak waktu bermainnya, waktu kumpul ma ortunya dll
Sammaaa…masa kecil saya juga mirip dengan masa kecil Kang Afiet dan Kang Bony…ya, memang kita satu “cohort”/angkatan/generasi kan … Dan hari-hari Azka/Umar, si kelas 6 dan kelas 3, sangat mirip dengan Fathimah. Itu adalah konsekuensi dari pilihan kami menyekolahkannya di SDIT, yang fullday. Bahkan, fullday school adalah salah satu kriteria teknis pertama buat kami saat cari sekolah buat anak-anak. Kenapa? karena kami memutuskan bahwa saya bekerja. Fulltime.
Saya setuju, bahwa kondisi pengasuhan yang dijalankan oleh Kang Bony dan teh Dini adalah ideal. Kombinasi dari ibu berpendidikan tinggi yang bekerja “part time” di rumah, punya orientasi pendidikan anak yang wokeh, ada support ART, adalah kombinasi ideal bagaimana kuantitas dan kualitas pengasuhan anak bisa optimal di rumah. Dengan demikian, saya dukung sepenuhnya pilihan Kang Bony dan teh Dini untuk mencari sekolah yang “sebentar”, biar anak lebih terpapar pendidikan dari ibunya. Tampaknya itu juga yang dimaksud oleh Ust Budi Ashari yang disampaikan oleh teh Noviet.
Lita Edia fathimah insyaa Allah bahagia memiliki ayah dan ibu yg lekat dengan dirinya. Sekolah full day belum tentu beban…kan mereka main sama teman temannya. Kadang kekhawatiran kita yg justru mereka jadi kurang menikmati apa yg mereka tadinya ingin nikmati. Misal anak di kasih PR… tadinya mereka semangat ngerjain…eh karena si ibuna hore (am) dan ngerasa itu ngebebanin anak (dan ibuna) jd kesel terus BT sama soal soalna terus ibuna ngomel ngomel…jadi we anakna ngahuleng daaan jd ikut BT sama sekolah…ehehe… #imajiner . Di sekolah tempat saya ikut serta mengelola, ada anak anak yang ngga jadi happy karena ortunya khawatir akan ini itu
Setuju juga ama pendapat teh Lita (kkk…ketahuan males mikir;)… saya ingin menitikberatkan bahwa … studi-studi mutakhir yang dilakukan tidak lagi bersifat “labelling”. Jadi labelling “ibu di rumah, pasti anak baik”, “ibu bekerja, anak terlantar”, “sekolah sebentar, anak bahagia”, “sekolah fullday, anak stress” atau “ortu bercerai, anak broken home” dll dll itu sudah lama ditinggalkan. Dengan berkembangnya pandangan positive psychology, sekarang fokusnya lebih pada “faktor apa yang bisa membuat anak sejahtera dengan kondisi yang ada?”. Itu sebabnya saya menebalkan kata “kombinasi” saat membahas pengasuhan keluarga Kang Bony. Kenapa? karena walaupun ibu di rumah, namun salah satu faktor lain tak terpenuhi; misalnya pendidikannya sangat rendah, kecapean karena ngurus urusan rumah tangga sendiri, gak punya visi dan keterampilan mendidik anak… kuantitas dan kualitas yang harusnya optimal tidak akan terjadi. Demikian juga sebaliknya pada ibu bekerja. Jadi, untuk keluarga yang tidak bisa mencapai pengasuhan yang “ideal”,misalnya single parent, dont worry…. ada banyak hal yang bisa diupayakan biar kebutuhan anak-anak kita tetap terpenuhi.
Logika yang sama berlaku juga pada masalah fullday non fullday. Ini agak panjang bahasannya. Kita sering mendengar ada istilah “tugas perkembangan “. Nah, om Hurlock (1981) menyebut tugas – tugas perkembangan ini sebagai produk dari social expectations. Artinya, ia akan berubah seiring dengan waktu, berbeda sesuai tempat. Itu sebabnya kita bisa faham, mengapa pada zaman Rasulullah dulu, para sahabatnya usia belasan sudah bisa menjadi panglima perang? Aisyah pun dinikahi Rasul di usia yang (menurut ukuran kita sekarang) “belia”? Karena social expectation pada zaman itu, di tempat itu, berbeda dengan social expectation pada zaman ini, di Indonesia. Tugas perkembangannya pun berbeda. Remaja-remaja di Pinggiran Bandung Selatan sana, tugas perkembangannya di usia 12-15 tahun, itu beda sama tugas perkembangan remaja di dago. Tugas perkembangan mereka yang di sana adalah menikah. Menjadi istri dan ibu. Itu temuan mahasiswa saya.
Jadi kalau kita lihat kenyataannya, tampaknya anak-anak seperti Fathimah dan Azka-Umar sudah memiliki tugas perkembangan yang berbeda dalam hal sekolah, dan sepertinya…seperti kata teh Lita …banyak yang baik-baik saja. Satu lagi….adaptasi manusia itu, sudah terbukti dengan temuan plastisitas otak. Lha wong terbukti kok…ada pasien yang salah satu hemisfer otaknya mati, fungsinya di-cover oleh hemisfer otak yang satunya lagi…Jadi anak-anak kita juga sangat mungkin sudah beradaptasi dengan tuntutan harus “nyaris 12 jam sekolah”.
Jujur saja, kekhawatiran yang sama pernah saya rasakan. Jika kita bandingkan generasi kita dengan generasi mereka, pasti kita akan khawatir. Karena kita pake standar “cukup” dan “tidak” yang dulu. Setelah diskusi dengan beberapa teman yang bergerak di bidang psikologi perkembangan, akhirnya kami melihat bahwa ….apa yang dibutuhkan anak-anak jaman sekarang, masih bisa terpenuhi dengan kondisi sekarang. Namun bentuknya yang berbeda. Susah buat kita untuk menciptakan kembali dunia “Si Bolang” seperti yang kita jalani dulu. Mau sepedahan? orangtua waswas karena keamanan jaman sekarang jauuuh dengan keamanan jaman kita dulu. Mau main bola sepuasnya ? duh….nyari lapangan bola semakin sulit bukan? Mau “abring-abringan” kayak saya dulu … dengan teman sekolah yang juga tetangga…sekarang itu pertemanan anak bukan didasarkan pada geografis kok… Contoh sederhana, ada sekitar 10 anak sebaya Azka di komplek saya, gak ada yang sekolahnya sama. Apakah itu berarti stimulasi untuk motorik dan sosial anak menjadi nol?
Saya setuju dengan upaya sebagian teman-teman yang berupaya “mengembalikan lagi” kondisi seperti dulu. Menggiatkan kembali permainan tradisional misalnya. Namun upaya itu tak sepenuhnya bisa dilakukan. Itu realitasnya. Karena kondisi non fisik masyarakat, anak-anak kita, itu perubahannya amat dipengaruhi kondisi fisik. Saya pengen banget ngajarin anak-anak “galah asin”. Tapi dimana? sama siapa?
Sudut pandang lain yang bisa kita upayakan adalah, melihat apa yang terjadi sekarang. Ada klub futsal dimana-mana. Ada arena-arena outbond. Di mall, ada wahana Ice Skating. Di game master, ada wahana apa sih tuh, yang jingkrak-jingkrak ngikuti pola di layar itu…. Untuk yang ekonomi kelas menengah dan menengah ke atas, Alternatif bentuk stimulasinya beragam. Kognitif? oh, itu mah gak usah dibicarakan. Coba lihat beragam permainan di tablet atau ipad. Itu stimulasi kognitif semua. Stimulasi lengkap dari aspek-aspek dasar belajar. Sosial? yups, mereka gak bisa abring-abringan secara fisik. Tapi kalau saya intip obrolan wa-an Azka, owh…tenang…proses persahabatan, pengelolaan konflik, kerjasama dan kompetisi-nya, terstimulasi kok….
Jadi, khawatir itu tanda kita peduli. Itu sayap yang satu. Kita seimbangkan dengan sayap satunya lagi : “abundant mentallity”. Mencoba melihat dan memanfaatkan apa yang ada sebagai sumber daya. Menurut saya hal ini penting biar kita jadi orangtua yang optimis.
Btw, tampaknya saya jadi ngacaprak kesana-kemari…maaf ya….;)
Andri Fitriyadi Masalah yang sering timbul adalah ketika Fathimah memanfaatkan waktu mainnya yang terbatas (antara jam 16.00-18.00) dengan sesuatu yang dia kehendaki dan kadang kala sangat sangat kreatif (menggunting sesuatu, menempel kertas, membuat macam-macam dll) atau ‘menghilang’ keluar rumah dengan sepedanya bermain dengan kakak-kakaknya yang datang menghampiri ke rumah. Hal ini ‘bertabrakan’ dengan keinginan umminya yang ingin Fathimah di rumah saja sambil baca Iqra karena Umminya tahu habis maghrib Fathimah sudah tidur dan tidak ada kesempatan lagi untuk ngaji.
Lita Edia fisik anak beda beda ya Andri Fitriyadi, tapi anak saya termasuk cepet cape. Jadinya sy ngga narget banyak memang untuk belajar dirumah. Dirumah tinggal main dn yg asik asik aja. Sama ngerjain PR. Ngulang hafalan…sama baca Al QuR’an habis shubuh sama.ayahnya
Setuju lagi ama bu Lita …. 😉 indikator paling gampang apakah pilihan sekolah buat anak pas atau engga, liat anaknya. Selama anak tak menunjukkan masalah, berarti kapasitas fisik dan psikologis yang dia punya, lebih besar daripada persoalan yang harus ia hadapi.
Dulu, saya seperti Umminya Fathimah. Di rumah ada jadwal belajar lagi. Itu waktu Azka. Sampai akhirnya itu tak berlanjut karena saya tak tega lihat betapa cerianya Umar kalau main sepeda sepulang sekolah, atau betapa “khusyuk”nya Azka baca komik kesukaannya di sisa 2 jam sebelum maghrib.
Tentang pendidikan agama di rumah….saya setuju itu tanggung jawab orangtua. Da orangtua kan, yang akan dimintai pertanggungjawabannya nanti. Dampaknya anak sholeh atau engga-pun, orangtua yang merasakan. Kalau saya pribadi, untuk “pengetahuan” dan “keterampilan” agama, saya merasa sekolah yang saya pilih sudah cukup memberikan itu. Azka-Umar sudah lancar mengaji dengan makhraj dan tajwidnya. Demikian pula dengan hafalan, sholat, puasa sunnah, sholat sunnah dll dll. Kami memposisikan diri untuk “mengikat” dan “membumikan” nilai-nilai agama itu menjadi “way of life”nya. Menurut penghayatan saya, itu hal yang paling penting dari agama. Misalnya, saya mewajibkan Umar ke masjid setiap maghrib (plus Subuh kalau ada abahnya), lalu saya jelaskan kenapa harus begitu. Mengaji, biar seayat-dua ayat… adalah karena di zaman ini keburukan begitu banyak. anak dihipnotis, dijual, dibunuh diambil organnya, diperkosa…kita butuh banyak kebaikan untuk menangkal itu. Membaca Qur’an, satu hurufnya mengandung 10 kebaikan. Itu sebabnya kita butuh baca Qur’an untuk memagari kita dari keburukan di luar sana. Itu value yang saya tanamkan. Dan nilai-nilai agama lain….tawakkal, ikhtiar maksimal, rahman-rahim, dll dll… Dan itu bisa dilakukan tanpa “program khusus” … Bisa saat kita bertanya apa yang dipelajari di sekolah, saat dia cerita temannya begini-begitu, pelajarannya susah, dll dll.
apakah uang berjuta-juta yang aku keluarkan untuk sekolah Fathimah ini dapat berbuah manis di masa depan dia nanti atau ini menjadi bumerang bagi orang tuanya yang menyangka bahwa sekolah yang katanya “bagus” itu bisa menghasilkan anak yang super dan juga shaleh?
Setelah panjang lebar ngacapruk, tetap saya tak bisa jawab pertanyaan ini. Variabel untuk menjadikan anak yang super dan shaleh itu, amat sangat banyak. Tergantung juga dari operasionalisasi super dan saleh itu. Namun saya yakin…ikhtiar kita, mencari partner pendidikan yang paling pas buat anak-anak kita plus doa-doa yang kita panjatkan selalu, semoga menjadi jalan turunnya keberkahan bagi anak kita.
Keberkahan itu, kalau saya operasionalisasikan adalah kebahagiaan dunia dan keselamatan akhirat. Tak ada yang lebih baik dari itu bukan? 😉
Bipolar? Depresi? NORMAL? atau ABNORMAL?
15 Aug 2014 Leave a comment
by fitriariyanti in Uncategorized
Kasus artis cantik Marshanda dan aktor terkenal Robin Williams yang mengalami “gangguan kesehatan jiwa”, tampaknya membuat “galau” sebagian dari kita. Selain 2 tokoh tersebut, ada satu lagi yang terkenal, yaitu “bipolar”. Cukup banyak pertanyaan yang saya terima terkait dengan si “bipolar” ini. Memang sih, kalau baca-baca artikel yang kita dapati di media tentang bipolar ini, wajar kalau sebagian dari kita jadi “curiga”, jangan-jangan diri kita, pasangan kita, sodara kita, temen kita…punya gangguan bipolar hehe…kayaknya simptomnya cucok gituh 😉
Misalnya, ini penjelasan mengenai bipolar dari link yang cukup populer : health.detik.com dalam artikel Mengenal Bipolar: Datang dari depresi dan harus minum obat terus-menerus. “Jika hari ini riang gembira, tahu-tahu esoknya diliputi duka nestapa. Penderita bipolar sering merasakan sensasi bahagia, sedih dan galau secara bergantian. Jika diibaratkan, siklusnya mirip jet coaster,” kata dr Dito kepada detikHealth dan ditulis pada Jumat (8/8/2014).
Dalam tulisan ini, saya tak akan membahas tentang Bipolar atau Depresi. Nanti saya minta teman saya yang mendalami psikogi klinis dewasa yang membahas hal tersebut. Dalam tulisan ini saya akan mengulas tentang hal yang lebih mendasar, yaitu apa itu “normal” dan “abnormal”. Ini adalah salah satu topik kuliah saya, yaitu mata kuliah Pengantar Psikologi atau nama “kerennya” PEPSI :). Psikologi abnormal sendiri, di psikologi diajarkan khusus 1 semester yaitu di semester 5.
Sebelum saya mengulas, mungkin ada baiknya kalau ada kertas dan pulpen, silahkan diambil, lalu tuliskan perilaku yang dianggap “abnormal” oleh teman-teman …..” haha…sok dosen pisan nya….” kkkk
Menurut Atkinson dan Hilgard (2009), ada 4 kriteria yang bisa digunakan untk menilai apakah satu perilaku disebut “abnormal” atau “menyimpang. Empat kriteria tersebut adalah :
Penyimpangan dari norma budaya
Penyimpangan dari norma statistik
Tingkah laku maladaptif
Personal Distress
Mari kita bahas persatu :
(1) Suatu perilaku bisa disebut ABNORMAL jika menyimpang dari NORMA BUDAYA
Seminggu lalu, saat saya berada di sebuah toko buah, ada dua perempuan memakai baju super minim. Sangat super minimnya. Hampir semua pengunjung toko buah tersebut, tak ada yang bisa menyembunyikan tatapan pada kedua perempuan tersebut. Setelah perempuan itu keluar toko, beberapa berkomentar dan saling meng-iya-kan. Intinya adalah, pegunjung toko buah itu menilai kedua perempuan tersebut memakai pakaian yang “kurang pantas” dikenakan di tempat umum. Padahal kalau kita liat film barat, mungkin kita biasa melihat perempuan barat mengenai pakaian super minim tersebut. Ini adalah contoh perilaku abnormal menurut norma budaya.
Sebaiknya, kita “peka” terhadap hal ini. Sejalan dengan perspektif “Cultural Relativist” yang menyatakan bahwa “we should respect each culture’s definitions of abnormality for the members of that culture, We do not impose one culture’s standards on another, dan Ideas of normality and abnormality differ from one society to another and over time within the same society”
(2) Suatu perilaku bisa disebut ABNORMAL jika menyimpang dari NORMA STATISTIK
Contohnya misalnya saya, dianggap abnormal diantara teman seumuran saya karena sebagai ibu bekerja memiliki 4 anak. Kenapa? karena secara statistik, punya 4 anak buat ibu bekerja adalah di luar “kurva normal” yang rata-ratanya 2 dengan standar deviasi 1 (haha…sok tau…;). Anak-anak akselerasi itu, yang punya IQ di atas 130 adalah anak-anak dengan kecerdasan yang “abnormal”. Kalau kita biasa on time datang rapat sedangkan seluruh rekan kerja teman-teman semuanya telat satu jam, maka berarti kita juga abnormal.
Jadi kriteria ini terkait erat dengan kuantitas. Jumlah. Dibawah rata-rata kebanyakan orang, atau diatas rata-rata kenbanyakan orang.
(3) Suatu perilaku bisa disebut ABNORMAL jika sifatnya MALADAPTIF (mengganggu kesejahteraan individu dan atau merugikan lingkungan).
Jadi perilaku menyalakan petasan deket rumah sakit, atau perilaku suporter PERSIB yang mencorat-coret tembok kota adalah perilaku abnormal menurut kriteria ini.
(4) Suatu perilaku bisa disebut ABNORMAl berdasarkan penghayatan subjektif individu yang merasakannya.
Kriteria ini sifatnya subjektif sekali. Ada orang-orang yang merasa perilakunya normal-normal saja meskipun seluruh dunia mengatakan dia menyimpang. Demikian juga sebaliknya, ada orang yang merasa dia menyimpang padahal menurut lingkungan dan berdasarkan 3 kriteria sebelumnya oke-oke aja.
BIG QUESTIONNYA adalah, kriteria manakah yang digunakan oleh para profesional untuk mendiagnosa masalah kesehatan mental (mental health problems)?
Untuk menentukan bahwa si A sedih biasa, sedangkan si B depresi? untuk menyatakan bahwa “mood swing“nya si X wajar sementara “mood swing“nya si Y termasuk bipolar?
Salah satuacuan yang digunakan oleh para profesional di bidang kesehatan jiwa adalah apa yang disebut dengan Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder (DSM); yaitu klasifikasi gangguan mental dari penelitian-penelitian yang ada, mempertimbangkan sekian banyak kriteria. Selalu diperbarui berdasarkan penelitian yang ada.Jadi isi dari satu edisi dengan edisi lainnya akan berbeda, sesuai kondisi yang uptodate. Yang terbaru adalah DSM-5 yang terbit tahun 2013. Dari sinilah istilah “bipolar” atau “depression” itu muncul.
Ada serangkaian kondisi dalam jangka waktu tertentu yang harus “dipenuhi” agar sebuah simptom-simptom perilaku mendapatkan “nama” gangguan tertentu. Asesmennya harus menyeluruh. Kenapa? karena keakuratan diagnosa merupakan pertaruhan integritas dan kompetensi profesional tersebut. Akan sangat berpengaruh pada bentuk intervensi yang dilakukan, apalagi jika intervensinya menyangkut obat. Salah diagnosa, salah intervensi, maka akan berakibat fatal. Itulah sebabnya juga, sebaiknya kita tidak menduga-duga apakah kita mengalami gangguan mental tertentu berdasarkan hasil bacaan saja. Jika kita merasa atau menduga, lebih baik datang ke profesional, daripada “tersugesti” oleh pikiran kita.
Untuk para profesional, DSM ini juga berfungsi sebagai sarana komunikasi. Jadi kalau ada psikiater dan psikolog bicara tentang ADHD, ya dalam benak masing-masing konsepnya sama. Demikian pula kalau psikiater Chicago dan psikiater Chiamis bicara soal bipolar, yang dibicarakan adalah hal yang sama.
Di Indonesia, kita punya juga “DSM versi Indonesia”, yaitu PPDGJ (Pedoman Penggolongan dan Diagnosis Gangguan Jiwa) yang menjadi pegangan psikiater dan psikolog klinis.
Beberapa waktu lalu, seorang teman juga meminta saya mengulas bagaimana caranya “mendeteksi dini” gangguan mental yang mungkin dimiliki oleh calon pasangan (yang akan menikah), karena katanya kasusnya sekarang cukup banyak. Dan memang, banyak dari yang punya indikasi gangguan mental ini bisa “survive” di lingkungan; seperti yang kita lihat pada artis Marshanda.
Menurut saya, mudahnya untuk “deteksi awal” adalah menggunakan ke-empat kriteria yang saya ulas di atas, dan kalau disederhanakan lagi bisa pake rumusnya bang Rhoma; yaitu TERLALU….kkk. Eh, ciyus loh, menurut pengalaman, biasanya setiap orang punya “feeling” ada “something wrong” didasatkan pada penialain “terlalu” ini. “Terlalu narsis”, “Terlalu jaim”,”Terlalu lebay, “Terlalu lempeng” … dan terlalu terlalu lainnya …. Feeling “terlalu” itu, jangan diabaikan. Diskusikan dan minta pendapat objektif dari orang lain, kalau perlu profesional.
Semoga bermanfaat…
Obrolan tentang “metoda imunisasi” dan pendidikan seksual pada anak
13 Aug 2014 Leave a comment
by fitriariyanti in Uncategorized
Kemarin, salah satu topik yang diobrolin di salah satu wa-grup yang saya ikuti adalah mengenai pendapat seorang tokoh parenting tentang pendidikan seks pada anak usia dini. Artikelnya ada di situs health.detik.com. Berikut bagian terakhir yang menjadi bahan perbincangan:
“Setelah dirasa aman artinya anak menganggap apa yang diajarkan orang tua adalah sesuatu yang penting dan wajar, Ayah Edi mengatakan bisa dicoba tahap melihat gambar porno. Mengapa demikian? Ayah Edi menuturkan masalah sesungguhnya yang nanti akan dihadapi anak, terutama ketika mereka sudah bergaul dengan teman di sekolah, adalah melihat konten porno dalam bentuk gambar ataupun video. “Jadi nanti pas di sekolah, dia dikasih tahu temannya ada konten porno, dia udah pernah dan biasa melihat itu sama orang tuanya. Jadi semacam kekebalan. Tapi hal yang dia ingat waktu lihat konten begitu bahwa itu salah dan tidak seharusnya area pribadi kita dipertontonkan seperti itu,” terang Ayah Edi. Oleh karena itu, right response saat melihat konten porno perlu dilatih sejak kecil bahwa sesuatu yang ia lihat tidak seharusnya. “Cuma cara ini kan masih tergantung dari budaya atau nilai-nilai yang berlaku di dalam keluarga, tidak bisa disamakan,” tegas Ayah Edi.
Saya sendiri, kalau diminta menanggapi, maka tanggapan saya adalah “no comment”. Saya gak punya pengetahuan dan kapabilitas untuk berkomentar terhadap pendapat beliau. Saya belum pernah baca referensi secara intensif atau buat penelitian mengenai kesehatan reproduksi.
Alhamdulillahnya kemarin siang saat di kampus, dalam kegiatan yang kami lakukan saya duduk di sebelah teman saya yang memang “ahli” di bidang kesehatan reproduksi. “Ahli” dalam artian, bidang penelitiannya bertahun-tahun di sana. Kegiatannya seputar itu, referensi yang ada di kepalanya tentang kesehatan reproduksi remaja udah “ngelotok”. Jadilah saya meminta pendapatnya mengenai “metoda imunisasi” ini. Juga menyampaikan beberapa pertanyaan titipan teman-teman di wa grup tersebut. Tapi akhirnya, yang saya tanyakan tak hanya itu. Tapi semua “unek-unek” saya mengenai pendidikan seksual pada anak. “unek-unek” disini adalah gini…saya sudah sering baca mengenai bagaimana mengajarkan pendidikan seksual pada anak. Tapi ada beberapa poin mendasar yang saya gak ngerti WHY nya, dan “filosofi”nya. Nah, kesempatan saya tanyain ampe puas hal tersebut. Akhirnya kita jadi diskusi. Seru ! saya pengen membagi keseruan itu dalam tulisan ini. Sengaja saya buat dalam bentuk format tanya jawab, karena rasanya pertanyaan-pertanyaan saya juga jadi FAQ dari para ortu.
Apa sih alasan yang “mendasar” mengapa pendidikan seksual itu perlu diberikan pada individu?
Tujuan yang paling “mendasar”nya adalah agar individu menghayati sisi “seksualitas” yang ada dalam dirinya. Maksudnya gini…. kalau kita ngliyat manusia, kan bisa dilihat dari beragam sisi. Manusia sebagai makhluk sosial, sebagai makhluk spiritual…. nah, ada juga sisi manusia sebagai “makhluk seksual”. YAng gak boleh “dinafikkan”. Kenapa manusia perlu menghayati dirinya sebagai makhluk seksual? ya karena Allah sudah menganugerahkan itu. Dengan menghayatinya, maka tujuan selanjutnay adalah agar ia bisa memfungsikan seksualitasnya dengan baik dan benar.
Kapan kita bisa mulai mengajarkan pendidikan seksual pada anak?
Sedini mungkin, saat kita mengajarkan nama-nama anggota tubuh pada anak. Mmmmmmhhh..berarti usia satu tahunan, saat kita “mengajarkan” anak menunjuk bagian tubuh yang kita sebutkan, kita sudah bisa mengajarkan pendidikan seks ya…. Esensi dari mengenalkan organ seksual yang dimiliki anak adalah, agar ia aware pada seluruh bagian tubuhnya. Bahwa ia memiliki mata, hidung, mulut, juga memiliki dada, bokong, dan memiliki “organ intim”.
Next question: Bagaimana caranya?
Caranya adalah, dengan memberi nama seluruh anggota tubuhnya, termasuk organ-organ seksualnya. Kenapa harus dikasih nama? agar bagian tubuhnya itu, tidak menjadi bagian tubuh yang “misterius”; yang kayak Voldermort “tak boleh disebut namanya”. Dengan memberi nama, maka ia bisa membicarakan bagian tubuhnya itu. Misalnya, anak bisa bilang kalau “tititnya gatal”. Atau ekstrimnya saat mendapatkan pelecehan seksual, ia bisa menceritakannya. Nah, kalau bagian tubuh itu tidak diberi nama, cuman disebut “ininya” atau ‘itunya”, bagaimana anak akan bisa cerita?
My big question : Saya pernah baca bahwa saat memberi nama organ-organ seksual anak, itu harus menggunakan istilah “ilmiah” seperti Penis dan Vagina. Sebenarnya apa sih filosofi di baliknya? apa urgensinya gituh? Soalnya menurut saya jadi “gak nature” gituh…menurut saya lebih “nature” kalau pake istilah yang umum biasa kita pakai. Di sunda misalnya, untuk penis biasanya disebut titit atau lebih halusnya mamas. Untuk vagina disebut momok, atau sebutan lain yang sudah “umum”. Saya penasaran banget dengan jawabannya !
Sebenarnya, penyebutan organ seksual itu tidak mutlak harus pake istilah ilmiah seperti penis dan vagina. Esensinya adalah, penamaan itu tidak boleh menjadi bahan “olok-olok” atau “asosiasi” dengan hal tertentu. Ini bagian dari tubuhku. Aku harus menghargainya. Penamaan seperti “burung”, “belalai”, atau “gunung” untuk payudara, itu membuat bagian tubuh itu menjadi olok-olok. Misalnya ketika mendengar itilah itu jadi ketawa-ketawa… Menurut pengalaman teman saya ini yang sudah mengadakan beragam kegiatan advokasi dan intervensi kesehatan reproduksi khususnya buat anak SMP, ia menggunakan isntilah vagian dan penis pada anak SMP itu, karena biasanya anak-anak itu sudah “terkontaminasi” dengan beragam istilah yang “mengolok-olok” itu tadi. Tapi kalau buat anak-anak kita, ya…kita bisa sebut dengan sebutan yang kalau istilah saya “lebih nature”.
Lalu apa tahap selanjutnya?
Tahap selanjutnya, untuk anak prasekolah…..yang harus diajarkan adalah, kalau istilah saya “stratifikasi” dari bagian-bagian tubuh itu. Mana yang boleh dilihat semua orang, mana yang hanya boleh dilihat oleh keluarga, mana yang gak bole diliatin ke sembarang orang. Nah, di sini sebenarnya sex ducation akan kental terwarnai oleh value kita. Buat muslim, disini saat yang tepat mengajarkan makna aurat. Kalau keluar rumah, harus pake baju panjang. Celana pendek hanya boleh dipake kalau di dalam rumah. Yang boleh gendong atau cium hanya siapa saja…. Kalau udah mandi, harus pake handuk leuar kamar mandi, malu kalau titit/momoknya keliatan orang lain. Kalau pake baju renang, jangan yang “two pieces”. Kenapa? dsb dsb.
Setiap tahap perkembangan, pastinya materi pendidikan seksual yang tepat diberikan juga berbeda. Mengingat saya punya anak yang menjelang haid, saya nge-blank, kapan sih saya harus menjelaskan misalnya bahwa proses reproduksi itu terjadi dengan cara penis masuk ke vagina…apakah itu perlu disampaikan? atau gimana?
Pemberian informasi pendidikan seksual itu, kalau di rumah lakukan “by nature”. Keywordnya adalah, saat anak bertanya atau saat kita melihat anak sudah “nyerempet-nyerempet”. Misal saat si 5 tahun bertanya : “dede bayi keluar dari mana?” ; atau saat si 10 tahun bertanya: “gimana sih ibu bisa hamil?” atau saat misalnya anak kita bilang ” bu, teman laki-laki kakak suka bilang tegang…tengang…itu teh apa sih?” atau misalnya “kata temenku, dia suka liat video orang yang lagi gituan”. Pada saat anak mengalami menstruasi atau mimpi basah, itu titik kritis yang pas banget buat jelasin. Pada anak yang haid, jelaskan haid itu apa, mengapa terjadi, lalu bisa lanjut ke proses kehamilan, dll. Demikian juga pada anak laki-laki.
Siapa yang paling pas ngajarin pendidikan seksual ke anak?
Saya ingat teman saya ini pernah cerita hasil penelitiannya, bahwa buat anak SMP orangtua masihlah figur signifikan untuk bertanya mengenai hal ini. Namun sayangnya, orangtua belum berperan sebagai sumber informasi yang “pas” buat anak dalam hal ini. Sebaiknya, orangtua “sejenis” yang mengajarkan pendidikan seks pada anak ini. Ibu ngobrol sama anak perempuannya, Ayah ngobrol sama anak laki-lakinya.
Terkait isu “metoda imunisasi” yang disampaikan oleh tokoh parenting ynag sedang dibicarakan, bagaimana tanggapannya?
Menurut teman saya ini, “metoda imunisasi” mungkin tepat jika ; (1) dilakukan pada anak yang sudah terpapar pornografi. Misal kita cek di hystory laptop anak kita, dia menonton tayangan pornografi. Lalu kita tanya…”De, kemaren dede nonton apa sih?” Lalu anak menunjukkan, dan dibahas bersama.
Nah…coba kita hayati…… situasi ini hanya akan terjadi jika hubungan emosional ortu dengan anak baik bukan? bahwa orangtuanya tidak akan langsung marah, menasehati atau bahkan memberi hukuman pada anaknya. Itu syaratnya anak mau terbuka. Kenapa harus anak yang sudah terpapar pornografi? karena kalau tidak, bisa jadi langkah ini justru menjadi pintu gerbang perkenalan anak dengan pornografi.
Lalu yang ke(2) adalah, “metoda imunisasi” ini hanya akan mencapai tujuannya jika pengawasan ortu dipastikan intensif dan kontinyu. Bayangkan anak sudah “dikenalkan” dengan konten tersebut, lalu selanjutnya ortunya gak konsisten memonitor dan “membahas”….
Ini adalah “closing statement” dari temen saya tersebut, yang amat sangat penting :
Orangtua cenderung menjejali anak dengan nilai dan norma yang sifatnya kognitif dalam masalah seksualitas ini. Padahal, seksualitas ini dominan ada di area “rasa”. Suka atau tidak suka, degdegan, sembriwing-sembriwing. Oleh karena itu, sebaiknya “rasa” anak juga “diolah”. Misalnya dengan membicarakan perasaan si gadis muda yang degdegan saat ngeliat temen laki-laki yang dia suka. Atau perasan “ser-seran” dan “tegang” si anak laki-laki saat melihat perempuan yang bajunya terbuka dan “seksi”. Rasa-rasa yang mereka rasakan itu jangan “dinafikan”; tapi justru dibahas lalu diajarin untuk mengolah. Misalnya, pada remaja laki-laki yang “gampang tegang”, berarti dia harus banyak menghindari melihat perempuan2 yang “mengggoda”. Atau pada remaja perempuan yang deg-degan gak ketulungan saat deketan sama kecengannya, berarti jangan sampai jadian lalu berduaan, karena deg-degan itu artinya apa…tegang itu artinya apa…. Kalau kita cuman membekali mereka dengan pengetahuan dan aturan yang sifatnya kognitif, maka pada kenyataannya saat mereka pacaran atau liat konten pornografi dan yang aktif adalah “rasa”, mereka jadi gak bisa mengolah dan mengendalikannya.
……
Saya ingin mengakhiri tulisan ini dengan renungan bahwa ….. pendidikan seks hanya akan berjalan dengan baik jika kita punya “hubungan baik dan mendalam” dengan anak kita. Kalau anak kita punya kepercayaan 100 persen bahwa ia bisa cerita apapun pada ibunya, ayahnya, tanpa mendapatkan konsekuensi negatif. Didengarkan. Tidak langsung disalahkan, dimarahi, dicap buruk. Bahwa ayah ibunya akan melindungi dia dari keburukan. Itu yang harus kita bangun. Untuk mengajarkan pendidikan seksual, dan untuk mengajarkan apapun.
Semoga ikhtiar ini membuat anak-anak kita selalu mendapat perlidungan dariNya, karena pada dasarnya kita sebagai orangtua tak punya kuasa untuk melindungi anak-anak kita.
(Terpaksa) Mandiri : Blessing in Disguise
12 Aug 2014 1 Comment
by fitriariyanti in Mengikat Makna
Kombinasi antara menjadi fulltime-working mother, plus 4 anak dan tak ada pembantu nginep; kalau mau dicurcol-in … bisa gak abis-abis. Tuntutan domestik yang bejibun di satu sisi (meskipun si abah sangat membantu secara teknis dan emosional) dan tuntutan profesi-pekerjaan yang tanggung jawabnya kian hari kian bertambah di sisi lain, kalau mau dihayati sebagai stressor sih beneran bisa bikin stress… Tapi…saya tahu bahwa sepanjang apapun curhatan saya, itu akan menjadi gema, yang terdiri dari 2 kata: KONSEKUENSI PILIHAN. Semua ini terjadi karena ; (1) Kami sepakat memutuskan saya tetap bekerja. (2) Kami akhirnya sepakat, bahwa saya “lebih nyaman” kerepotan tapi pasti dengan si teteh pulang pergi yang bantuannya minimalis, dibanding “insecure” dengan adanya pembantu nginep tapi “cemas” gak tau kapan mereka akan bilang “mau pulang tanpa alasan pasti dan gak tau akan balik lagi atau engga” 🙂 …. tuh kan, gak niat curhat pun teuteup curcol 😉
Konon kan katanya kita punya kebebasan untuk memilih “realita” mana yang mau kita nikmati… jadi daripada mengeluhkan segala macam “penderitaan” akibat dari pilihan yang sudah diputuskan, mari kita lihat sisi lainnya sajah.
Konon katanya, salah satu “benefit” yang akan didapat oleh anak yang ibunya bekerja adalah, mereka menjadi mandiri. Setelah menjalaninya, saya setuju … dengan satu tambahan sisipan kata: anak yang ibunya bekerja, (terpaksa) mandiri. Nah, sisipan kata “terpaksa” ini bermakna banyak. Saya melihat, faktor “terpaksa” ini yang kini menjadi penting untuk menumbuhkan kemandirian anak.
Kenapa? karena by nature, menumbuhkan kemandirian anak itu, memberi konsekuensi yang tidak menyenangkan buat ortu. Coba lah kita hayati….. kalau kita adalah seorang ibu yang suka dengan kebersihan … mana rela kita membiarkan si 5 tahun belajar bikin susu sendiri yang pasti akan tumpah sana-sini. Kalau kita seorang ibu yang “apik”, mana rela membiarkan si 3 tahun makan belepotan sana-sini dan kena bajunya. Kalau kita seorang ibu yang “perfectionist”, mana mau kita membiarkan si 8 tahun melipat selimut dengan lipatan yang gak rapi, si 10 tahun motongin sayur dengan ukuran yang gak sama dan bergerigi, …. Kalau kita seorang ibu yang memperhitungkan efisiensi waktu, berapa sering kita membiarkan anak-anak kita bekerjasama mencuci….. yang waktunya pasti akan lamaaaaa karena diselang main air, berantem, “percobaan ini-itu”…. Padahal, “kemandirian” itu hanya bisa ditanamkan dengan cara “meng-alam’i”, membiasakan.
Akan lebih mudah meminta dan “mengajarkan” kemandirian pada anak-anak kita saat kita “terpaksa”. “Terpaksa” minta si 5 tahun bikin susu sendiri karena lagi kerepotan ngurus adiknya. “Terpaksa” minta tolong si 10 tahun motongin sayuran karena kalau engga, makan malam akan telat. “Terpaksa” membiasakan si 8 tahun beresin kasur dan sprei sendiri karena di pagi yang hectic, mana sempaaat ….. Hukum “terpaksa” ini juga sering dimanfaatkan oleh ibu-ibu yang memasukkan anak-anaknya ke pesantren. “Biar terpaksa mandiri”; seringkali menjadi salah satu alasan utama ortu mem-pesantren-kan atau mem-boarding school-kan anak.
Di sisi lain, kemandirian ini menjadi satu hal yang amat penting. Kemandirian menjadi salah satu kualitas anak yang “didambakan” dan…saat ini banyak dikeluhkan orangtua. Jujur saja, dulu saya sering “tidak percaya” saat mendengar kasus-kasus yang diceritakan senior mengenai “ketidakmandirian” anak/remaja/ individu. Tapi sekarang, saya tidak kaget lagi mendengarkan keluhan mengenai anak kelas 3 SD yang masih harus disuapin ibunya saat makan, anak kelas 5 yang alat-alat sekolahnya masih harus disiapin ama ortu, anak SMP yang handuknya masih harus dijembreing ortu, anak SMA yang kamarnya masih harus diberesin ortu, anak kuliahan yang masih harus dibangunin dan diingetin jadwal kuliah ama ortu…. Saya kebayang banget betapa “hal-hal kecil kemandirian ini” menjadi bahan omelan harian yang amat melelahkan buat ortu, terutama ibu.
Nah, balik lagi ke “realita” yang saya pilih untuk saya nikmati di tengah “keriweuhan” saya, adalah kemandirian anak-anak saya. Sebenarnya, saya awalnya tidak menganggap “bermakna” sih … “tugas-tugas rutin” dan aktifitas keseharian yang sudah biasa dilakukan anak-anak saya, secara sendiri. Namun itu menjadi bermakna saat mudik kemarin, Yangti-nya anak-anak terkaget-kaget melihat Azka si 11 tahun yang dengan sukarela membantu saya mencuci, lalu saya suruh menjemur dan melipat segambreng pakaian kami. Beliau juga kaget melihat Hana yang saat menumpahkan minuman, langsung bertanya: “yangti, boleh minta lap pel?” atau mendengar cerita Umar yang sudah biasa bolak-balik ke warung pake sepeda buat beli bumbu-bumbu yang kurang 😉 ….. Mereka mendapat pujian setinggi langit dari Yangti-nya hehe….
Ada satu kejadian yang membuat saya kemudian benar-benar mensyukuri “keterpaksaan” kondisi yang dihadapi keluarga kami. Jumat lalu, pagi-pagi saya harus bawa Azzam ke dokter anak karena diare. Dan sepulangnya dari dokter, dia mogok gak mau sama pengasuhnya. Padahal saya harus pergi ke biro karena ada janji klien. Akhirnya, jadilah Azzam dibawa, plus 3 kakaknya. Pas jadwal konsul, saya titip Azzam ke Azka. Sejam. Setelah selesai, saya mendapat laporan Azzam rewel dan ngamuk, tapi bisa diatasi oleh si 11 tahun itu 😉 dan…yang saya “terharu” adalah … kemudian saya tahu bahwa pada saat yang sama Hana mau bab dan..Umar yang mengurus. Si 8 tahun yang “jijik”an itu, dengan penuh kesadaran mengantar, menemani, mengurus dan “nyebokin” adiknya haha…
Yah, itulah salah satu “blessing in disguise” yang bisa membuat saya “bersyukur” dan tersenyum. Soalnya kalau ingetnya yang riweuh-nya, ntar tiap hari disodorin gambar wajah cemberut sama Hana 😦
Dalam bahasa agamanya, itu disebut “hikmah” 🙂 … Mari kita cari terus hikmah- hikmah dalam kehidupan kita….biar kita bisa bersyukur, bersyukur lagi, dan terus bersyukur 😉 .
Sekolah favorit itu, yang kayak gimana sih?
06 Aug 2014 8 Comments
by fitriariyanti in Celoteh anak-anakku, Mengikat Makna
Setelah 5 tahun gak pernah mikir “nyari sekolah” buat anak-anak, tahun ini saya galau karena harus nyari sekolah. Buat Azka, yang tahun ini mulai menginjak kelas 6. Sebenarnya sebelumnya sih nyantei-nyantei aja, udah positif mo masukin Azka ke SMP 1 Cimahi. Rekomendasi dari teman yang berkecimpung di dunia pendidikan Cimahi. Secara teknis sangat menguntungkan pula karena sejalur sama SD adik-adiknya. Maklum, dengan 4 anak yang tahun depan akan ada di PG, SD dan SMP, harus benar-benar memperhitungkan teknis bagaimana sopir kami, Pak Ayi bisa antar jemput ke-4 anak (plus emaknya) dengan efisien tanpa bentrok.
Kegalauan saya mulai ketika mendengarkan cerita teman yang mengurus pendaftaran putrinya ke SMP. Dan semakin galau ketika mengikuti pertemuan khusus ortu kelas 6 di sekolah Azka, awal bulan lalu. Buat kami yang tinggal di daerah Sariwangi, memang aturan sekolah tahun ini sangat menyesakkan. Karena kami tak masuk wilayah kota Cimahi maupun Bandung. Kami masuk wilayah Kabupaten Bandung Barat sodara-sodara….Kabupaten yang baru berdiri beberapa tahun ke belakang. Saya paham sih, bahwa wajar kalau setiap daerah itu, pasti ingin memberikan yang terbaik untuk warganya. APBD Cimahi, ingin dimaksimalkan untuk “mencerdaskan” anak2 Cimahi. Begitu juga dengan Bandung. Jadi saya paham bahwa wajar mereka memberlakukan sistem yang membuat warganya mendapatkan kesempatan lebih besar. Tapi kalau istilah temen saya mah, “otak dan hati saya gak nyambung”. Otak ngerti dan memahami, tapi hati mah tidak. Tetep we pengen nangis dan merasa “it’s unfair!”…. apalagi setelah ngobrol dengan temen saya itu, yang putrinya dapet nilai kedua terbaik di sekolahnya, nilainya di-down grade- sampai 0,7 poin ! Concern kami para ibu adalah, nyesek banget menyaksikan usaha yang dilakukan anak-anak kami, menjadi tak terhargai dengan sistem yang ada. Menyaksikan teman-temannya yang dapat nilai lebih rendah, bisa melenggang masuk SMP “bagus” dengan bermodalkan jarak rumah yang lebih dekat dengan sekolah tersebut….
Memang sih, konon katanya MUNGKIN tahun depan sistemnya akan berubah. Namun buat seorang pencemas sejati seperti saya, mana bisa “tenang” menantikan sistem yang wallahu alam akan seperti apa. Maka, mulailah saya mencari-cari sekolah yang SREG segala sesuatunya dengan “visi” kami. Termasuk SREG secara teknis. Alhamdulillah dapet. Bahkan karena kecemasan saya sedang kumat, saya pun sudah mencari dan menyusun langkah-langkah persiapan Azka untuk masuk SMA nanti. Sampai-sampai si abah terbengong-bengong. “SMA De? Azka kan baru masuk kelas 6 …empat tahun lagiiii…..”. Tapi saya punya jawaban jitu : “Justru karena masih lama, jadi bisa mempersiapkan secara maksimal Bah….”. Jawaban yang ga nyambung haha…… Tapi 12 tahun hidup bersama saya, si Abah udah ngerti kalau cemas saya lagi kumat, maka sikap terbaik menanggapinya adalah dengan diam hehe….
Baiklah…itu kisah kegalauan sayah. Moga-moga SMP Azka nanti menjadi sekolah FAVORIT buat saya menyekolahkan keempat anak saya disana, seperti juga saya sudah “tak bisa ke lain hati” dengan TK dan SD buat anak-anak. Nah, ini yang mo saya bahas sebenarnya. SEKOLAH FAVORIT.
Tak bisa dipungkiri, dalam proses menentukan SMP dan nanti SMA-nya Azka dan adik-adiknya, terbersit keinginan untuk menyekolahkan Azka dan adik-adiknya ke SMP dan SMA favorit di Bandung. Apalagi melihat prestasi Azka-Umar di SD sekoarang, rasanya gak perlu masuk bimbel intensif khusus buat masuk ke SMP-SMA favorit itu. Fyi, saya kaget loh… waktu melihat brosur-brosur bimbel khusus untuk masuk ke SMP-SMA favorit ituh. Jaman saya dulu emang ada sih, bimbel khusus untuk masuk Kedokteran dan ITB. Ternyata jaman sekarang, saking favoritnya 2 SMP dan 2 SMA di Bandung itu, ada bimbel khususnya untuk tembus ke sana …ck..ck..ck… Segitu favoritnya ya… Lalu saya mendengar dari seorang teman, bahwa untuk memasukkan anaknya ke sebuah SD favorit di Bandung, ia harus merogoh kocek 7 jutaan… Untuk sekolah swasta, atau SDIT, itu sih setengah harga. Tapi buat sekolah negeri ? yang sebenarnya gratis? 7 juta ?
Hal-hal tersebut membuat saya ingin menghayati lebih dalam tentang si FAVORIT tadi. FAVORIT. Apa sebenarnya yang akan didapat anak atau orangtua kalau sekolah disana? apakah “worthed” dengan “pengorbanan” yang diberikan? Saya pun mulai lirik kiri-kanan, mengumpulkan mana teman-teman dan orang-orang yang saya kenal, yang berasal dari “JALUR SEKOLAH FAVORIT” itu ….SD A, SMP B, SMA C, PT D; dan teman-teman/orang-orang yang saya kenal yang bukan berasal dari sekolah favorit, yang bahkan Perguruan Tinggi nya pun gak pernah kita denger namanya. Kalau asumsinya sekolah favorit akan membuat seseorang SUKSES, mari kita lihat “data empiriknya”.
Misalnya, kita asumsikan kesuksesan itu dari “jabatan”. Yups, orang-orang yang saya kenal yang berasal dari “jalur sekolah favorit” itu, memang menduduki jabatan-jabatan penting di tempat ia bekerja. Karirnya menanjak cepat. Tapi itu sebagian. Sebagian yang lain? ada yang “biasa-biasa saja”. Kalau kita asumsikan kesuksesan itu adalah harta…. yups, orang-orang yang saya kenal yang berasal dari “jalur sekolah favorit” itu, memang banyak yang tinggal di luar negeri dengan gaji dolar yang tak terbayangkan besarnya. Seumur saya, banyak yang sudah punya investasi tanah sekian, properti segambreng, rumah mewah, mobil lebih dari 3….. itu sebagiannya. Sebagian yang lain, ada yang masih hidup dengan sistem “gali lobang tutup lobang”. Kalau asumsi kesuksesan itu dari “kebahagiaan dan aktualisasi diri”…Yups, orang-orang yang saya kenal yang berasal dari “jalur sekolah favorit” itu, banyak yang di usianya saat ini sudah berhasil “menemukan jati diri dan kebahagiaan hidupnya”. Sebagian yang lain? masih banyak yang galau dan “belum tahu arah yang ingin ia tuju”.
Sekarang, mari kita lihat teman-teman dan kenalan saya yang tak pernah mengenyam pendidikan di “jalur sekolah favorit”…. kondisinya tak jauh beda. Jadi…meskipun pastinya respondennya gak representatif, namun karena ini bukan dalam konteks kepentingan bangsa dan negara … “quick count” ini cukup lah buat saya pribadi, untuk mengambil kesimpulan bahwa … saat sampai pada tahap perkembangan dimana tugas perkembangannya tidak terkait langsung dengan akademis, maka “sekolah favorit” yang dijalani seseorang itu, tak memberi pengaruh signifikan.
Pemikiran itu memberikan ketenangan dan kedamaian serta keyakinan pada saya (haha lebay…). Jadi, walaupun hasil akhir keputusan saya dan si abah sama, namun reasoningnya berbeda. Kalau si abah, alasannya adalah : “ah, gak seru … masuk SMP ini, lanjut SMA itu, terus PT ono… kerja di perusahaan enoh….hidup kok udah bisa diprediksi…gak rame” katanya ….haha…
……………………….
Untuk TK dan SD, saya sudah menemukan TK dan SD FAVORIT. Yang meskipun secara teknis lokasinya berbeda arah, tapi saya “tak bisa ke lain hati” haha… Apa yang bikin saya gak bisa pindah ke lain hati? Apakah karena saat saya membantu asesmen kematangan masuk SD di TK anak saya, 99 persen anak-anaknya “matang” secara psikologis? apakah karena lulus dari TK itu anak-anak saya sudah pada bisa baca baik latin maupun al Qur’an? atau karena lulusan SD anak-anak saya beberapa kali menjadi peraih nilai tertinggi di Cimahi? bukan. Bukan karena itu. Namun ada dua hal yang membuat saya begitu memFAVORITkan 2 sekolah ini.
1. Responsifitas guru-gurunya. Saya sudah beberapa kali menulis tentang bagaimana responsifnya guru-guru di TK dan SD anak-anak saya. Bagaimana guru-gurunya menangani Azka yang di hari pertama sekolah di TK dulu nangis 1,5 jam dari 2 jam waktu sekolah…. bagaimana guru-guru tetap memberi “ruang” bagi anak-anak berkebutuhan khusus di sekolah ini, tetap “tampil” pada saat pentas seni sesuai dengan kondisi mereka, juga bagaimana guru Umar berperan sebagai “ibu” dan mendampingi Umar saat ia diejek teman-temannya karena tidak bisa bilang “r”. Dan efek dari responsifitas ini adalah, “hubungan interpersonal” yang terjalin antara anak-anak dengan guru-gurunya. Saya ingat betul bagaimana Azka dan teman-temannya menulis surat kangen pada guru kelas 1 dan kelas 2 nya saat mereka di kelas 3; atau saat Azka dan teman-temannya begitu “heboh” mempersiapkan kue, kado dan pesta kejutan untuk guru kelas 5-nya.
Ada satu “kriteria” lagi yang saya hayati sebulan lalu. Saat saya mengantar Hana untuk mengikuti “Kemping Ceria”, acara tahunan menutup sekolah di bulan Ramadhan yang selalu ditunggu-tunggu oleh anak-anak saya sejak zaman Azka, Umar dan kini Hana. Sore menjelang kemping, acaranya selalu sama. Mendongeng. Kali ini, yang mendongeng adalah Kak Dedi, guru seni di TK itu. Tentunya diiringi oleh iringan organ Kakak guru seni musik.
Tak hanya anak-anak umur 3-5 tahun saja yang menikmati dongengan Kak Dedi yang super ekspresif. Saya dan emak-emak lain yang berumur 35-an pun ikutan menikmati. Ikutan kaget saat Kak Dedi berbalik badan setelah menceritakan “ada seorang raja yang sudah tua” lalu ketika kembali balik badan mengarah anak-anak, Kak Dedi sudah “berganti wajah” memakai mahkota dengan topeng seorang raja tua penuh kerutan di wajahnya. Saya pun ikut tegang saat Kak Dedi menahan ceritanya secara misterius….dan ikut bersorak saat Kak Dedi mengeluarkan topi “baling-baling bambu”. Kalau gak malu sih pengen ikut uler2-an sama anak-anak itu, ikut “keliling dunia” sama Kak Dedi…..
Saat menyaksikan ekspresi wajah puluhan anak-anak itu, saat mereka menutup mata karena tegang, bersorak, tertawa… tahulah saya bahwa ya, sekolah ini memang FAVORIT. Kenapa? Karena ia bisa menghadirkan antusiasme pada anak-anak. Buat saya…antusiasme adalah hal yang berharga. Karena ia berarti ketergugahan. Ketergugahan emosi. Ketergugahan perhatian, atensi. Ia menjadi “pintu gerbang” ketergugahan hal-hal baik lainnya….
Momen-momen antusiasme anak-anak, lalu muncul dalam pikiran saya. Saat Hana dengan riangnya nelpon saya di kampus, cerita bahwa selama ramadhan, tiap hari gurunya punya hadiah yang bisa dibawa murid-muridnya. Entah itu beragam bentuk origami dan beragam hasil karya yang akan dipajang Hana di softboardnya. Atau antusiasme Hana menceritakan betapa “lucu” bu gurunya, betapa seru kegiatan hari ini. Lalu Azka dan Umar….. di SDnya, saya tak akan lupa antusiame Azka belajar tentang energi dengan praktek sosis panggang, hebohnya ia cerita tentang kegiatan musyawarah untuk menentukan tujuan fieldtrip, semangatnya Umar pilih buku-bukunya untuk disimpen di “perpustakaan mini” kelas, senangnya Azka dapet hadiah “kemandirian”, satu dari 25 hadiah yang diberikan pada seluruh murid kelas 3, dengan kategorinya masing-masing….hebohnya Azka cerita serunya ustadz yang ngisi materi di acara mabit ramadhan….
Sebagai seorang “guru”, saya tahu sulitnya menumbuhkan antusiasme pada diri seseorang. Pada anak lebih mudah dibanding pada mahasiswa? kata siapa? coba aja saya disuruh mendongeng 1,5 jam di depan anak-anak umur 3-5 tahun. Atau diminta ngasih “tausyiah” pada anah kelas 5 SD … kayaknya udah dilemparin telor karena akan garing banget.
Ah, bukankah semua sekolah kayak gitu? guru-gurunya responsif dan menghidupkan antusiasme anak? doa saya demikian. Meskipun pada kenyataannya, saya masih mendapatkan klien anak yang mogok sekolah karena sekolahnya “tidak menyenangkan”. Saya masih menemukan anak-anak yang tiap mau berangkat sekolah, badannya panas. Padahal ketika dipindah ke sekolah lain, sehat-sehat aja. Saya juga masih ketemu orangtua yang bingung mengapa guru-guru di sekolah anaknya menganggap “hal yang biasa” ketika anaknya dibully habis oleh teman-temannya, juga saya masih mendengar cerita rekan-rekan saya yang diminta membantu sekolah yang satu kelas muridnya “trauma” karena dibully kakak kelasnya.
Yups….jadi, kalau anak-anak kita sering pulang dengan mata berbinar menceritakan “serunya, hebohnya” kegiatan sekolahnya, kalau anak-anak kita sering menyebut nama gurunya, cerita betapa ia ikut bahagia atau ikut sedih pada apa yang terjadi pada gurunya…. yakinlah bahwa kita sudah menemukan sekolah favorit untuk anak-anak kita. Tak peduli apakah anak kita sekolah di sekolah inpres, sekolah swasta, madrasah ibtidaiyah, sekolah internasional, atau apapun. Tak peduli apakah bayaran anak sekolah kita jutaan, ratusan ribu, puluhan ribu atau bahkan gratis….. tapi yakinlah bahwa kita sudah menemukan sekolah favorit buat anak-anak kita.
Sekolah-sekolah ini, akan meng”hidup”kan potensi terbaik yang dimiliki anak kita, akan membuat hidupnya berwarna-warni dan membuat kita pun menjadi bahagia 😉
Halal Bi Halal : Ber-maafan atau Ber-rekonsiliasi ? (versi 2.0)
04 Aug 2014 Leave a comment
by fitriariyanti in Mengikat Makna
Minggu ini atau minggu depan, kita mulai akan beraktifitas kembali dalam rutinitas masing-masing. Anak-anak masuk sekolah, bapak-ibu yang bekerja akan mulai ngantor, yang di rumah akan kembali berbaur dengan dengan aktivitas bersama tetangga. Agenda yang tidak pernah tidak ada sehabis lebaran adalah HALBI atau halal bi halal. Baik dilakukan secara formal (mengundang ustadz, pake acara makan2 😉 atau tidak formal (setiap ketemu salaman, cipika-cipiki). Semua itu dilakukan sebagai tanda kita saling bermaafan. Saya memaafkan kesalahan kamu, kamu memaafkan kesalahan saya.
Saya setuju dengan pandangan Mustofa Bisri aka Gus Mus dalam bukunya “Menembus Pintu Langit”. Di buku itu, ada salah satu judul tulisan beliau: “Idul Fitri atawa Lebaran”. Kalau saya ringkas, menurut beliau Halal Bi Halal (selanjutnya akan disebut dengan istilah “Halbi”) ini “dibudayakan” oleh para pendahulu kita di Indonesia sebagai salah satu bagian penting membersihkan diri, menghapus seluruh dosa yang pernah dilakukan. Kesalahan pada Allah, bisa dihapus dengan berbagai ritual ibadah : beristighfar, sholat, puasa, zakat. Sedangkan dosa pada sesama manusia, selain memerlukan pertobatan pada Allah, ada satu syarat lagi yang diperlukan…yaitu, meminta maaf pada orang yang bersangkutan. Nah..di moment halbi inilah menurut Gus Mus, tampaknya setiap orang lebih lapang dadanya untuk meminta maaf dan dimaafkan. Di moment ini, bahkan tanpa “mikir” kita meminta maaf dan memaafkan, hal yang mungkin berat kita rasakan saat “hari-hari biasa”.
Buat sebagian orang, memaafkan bukanlah proses yang mudah. Saya ingat ada seorang teman yang sangat peka dan sulit baginya untuk bisa memaafkan kesalahan yang telah dilakukan orang lain padanya. Apalagi jika kesalahan yang dilakukan oleh orang tsb begitu “mendalam” dan “personal” serta menyangkut hal yang sangat “prinsip”. Beberapa tahun lalu, saya tak bisa menghayati ini. Namun tahun ini, saya bisa menghayati karena ada seseorang yang melakukan sesuatu pada keluarga saya, yang bahkan “dalam bayangan pun” beraaaaat sekali untuk saya maafkan.
Dalam proses “memaksa diri” untuk memaafkan inilah saya ingat tulisan dalam buku Handbook of Forgiveness (2005) yang di editor-i oleh Everett L. Worthington, Jr. Di buku itu dijelaskan bahwa “memaafkan” sebenarnya bermanfaat untuk yang bersangkutan. Penelitian menunjukkan bahwa orang2 yang bisa “memaafkan” kesalahan orang lain, hidupnya lebih bahagia. Mereka tidak akan menjadi “ahli sejarah” yang akan mengingat kesalahan orang-orang kepadanya. Jadi kalau dilihat dari sudut pandang egoistis, sebenarnya memaafkan itu adalah untuk kepentingan diri kita sendiri.
Hal paling menarik yang diungkapkan oleh buku itu adalah, bahwa insting “memperbaiki hubungan” itu tak hanya ada pada manusia, tapi juga pada hewan. Sayangnya, hal itu bukanlah yang dimaksud dengan “memaafkan”, namun hanya “rekonsiliasi”.
Reconciliation is defined as a friendly reunion between former opponents: The reunion supposedly serves to return the relationship to normal levels of tolerance and cooperation. Begitu diungkap di buku ini. Jika merujuk pada definisinya, maka hasil rekonsiliasi adalah “hubungan yang kembali pada level kerjasama dan toleransi yang normal”. Dua makhluk yang sudah berekonsiliasi akan bisa bersikap “biasa” lagi. Ini sejalan dengan definis rekonsiliasi menurut kamus besar Bahasa Indonesia : re·kon·si·li·a·si /rékonsiliasi/ n 1 perbuatan memulihkan hubungan persahabatan pd keadaan semula.
Tapi, rekonsiliasi BUKANLAH memaafkan. Memaafkan hanya bisa dilakukan oleh MANUSIA. Dan, tak semua manusia juga bisa melakukannya meskipun punya potensi ini. Betapa banyak kita lihat orang-orang, atau mungkin diri kita sendiri yang setiap tahun bersalaman saat halal bi halal, namun setelah itu ….. rasa benci itu, rasa kesal itu, tak memudar sedikitpun.
Forgiveness is best defined as a victim releasing or foregoing bitterness and vengeance toward the perpetrator of an offense while acknowledging the seriousness of the wrong. Forgiveness does not imply forgetting (Smedes, 1996), condoning (Veenstra, 1992), reconciliation (Freedman,1998), or release from legal accountability (Enright & Fitzgibbons, 2000).
Further, we assume that the absence of negative feelings toward the offender is sufficient for forgiveness. This definition allows maximum applicability across religious worldviews, which vary as to whether acknowledgment of wrongdoing and restitution by the offender are prerequisites of forgiveness and whether positive feelings or actions by the victim are a necessary part of forgiveness (Rye et al., 2000).
The process of forgiveness occurs when individual A has been wronged in some way by individual B, resulting in A having negative emotions toward B. A then attempts to cope with the situation and overcomes these negative feelings, which usually requires changing one’s perception of the other individual. Forgiveness implies acceptance of the situation and the other individual.
Nah, melalui penjelasan diatas, jelaslah sudah…”make sense” kenapa pahala memaafkan amatlah besar, dan benefit psikologisnya pun segudang. Jadi sambil bermaafan, ada baiknya dalam hati kita hayati betul bahwa kita benar-benar melakukan proses “memaafkan”. Bahkan untuk kesehatan mental kita, yang perlu kita lakukan adalah bayangkan orang-orang yang telah melukai kita, lalu lakukan proses memaafkan. Bahkan jika tak bertemu dengan orang itu. Tentunya sambil diniatkan beribadah.
Jika amat berat karena kesalahan yang dilakukan oleh seseorang itu begitu besar, mendalam dan amat menyakitkan, menurut saya keywordnya adalah requires changing one’s perception of the other individual. Kalau mau bisa memaafkan kita harus ubah persepsi kita mengenai orang itu. Kita luaskan lantang pandang kita dalam melihat orang tersebut; bukan hanya berfokus apa yang dia lakukan terhadap kita, tapi siapa dia. Sejauh mana pengetahuannya, bagaimana lingkungannya, mengapa dia melakukan itu. Proses memaafkan, akan selalu menempatkan kita sebagai seorang yang posisinya “di atas”. Yang “mau memahami” orang lain. Yang “lebih dewasa”. Itulah salah satu hikmah memaafkan.
Semoga kita selalu mendapatkan “hasanah” dalam kehidupan kita ini. “Hasanah” ada kebaikan yang tak hanya di dunia, namun “memanjang” sampai ke akhirat. Atau dengan kata lain, bahagia di dunia dan selamat di akhirat. Siapa yang tak mau bahagia dan selamat? memaafkan adalah salah satu caranya. Biar kita sehat. Fisik, Psikologis dan Spiritual.
August 2014
M
T
W
T
F
S
S
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
« Jul Sep »
Categories
aku, kamu, kita
Celoteh anak-anakku
Cerita Sekolah
Diary "Penjara Suci"
Dunia Ibu
Father Involvement
I am a Book Lover !
Love..love..love..
Mendewasa Bersama Remaja
Mengikat Makna
My Hajj Journey
Psikologia
Ringan dan Lucu
Survey
Tulips from Amsterdam
Uncategorized
Working Mom
Archives
June 2020
May 2020
February 2020
January 2020
December 2019
March 2019
February 2019
December 2018
November 2018
October 2018
July 2018
June 2018
April 2018
March 2018
February 2018
January 2018
December 2017
October 2017
September 2017
August 2017
July 2017
June 2017
May 2017
April 2017
March 2017
February 2017
January 2017
December 2016
November 2016
October 2016
September 2016
August 2016
July 2016
June 2016
May 2016
April 2016
March 2016
February 2016
January 2016
December 2015
November 2015
October 2015
September 2015
August 2015
July 2015
June 2015
May 2015
April 2015
March 2015
February 2015
January 2015
December 2014
November 2014
October 2014
September 2014
August 2014
July 2014
June 2014
May 2014
April 2014
March 2014
February 2014
January 2014
December 2013
November 2013
September 2013
August 2013
July 2013
June 2013
May 2013
April 2013
March 2013
February 2013
January 2013
November 2012
September 2012
August 2012
July 2012
June 2012
May 2012
Recent Posts
# 03 Bukan Patah Hati Biasa
#02 Amelie
#01 Patah Hati
Prolog
“Bidadara Tak Bersayap”
Recent Comments
Popov on Puber kedua, Romantic love, Se…
Octa Raisa on Apa makna menikah buatmu?
ilham arya susanto on Esensi #1
fun mathematics on Duniaku, Duniamu, Dunia K…
@nurulrahma on Untuk apa test Psikologi? Ujia…
Create a free website or blog at WordPress.com. •
Post to
Cancel
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.

label: ja


content:
Kebayang gak sih dengan mengeluarkan uang hanya 20 jutaan saja, Anda sudah bisa bawa pulang laptop gaming yang berkualitas tinggi? Seperti ASUS ROG G15 ini nih, yang menawarkan spesifikasinya yang begitu mumpuni pada penggunanya. Penasaran gimana spesifikasinya? Simak ulasannya di bawah ini ya, yang pasti gak bakal bikin Anda yang beli jadi kecewa!
Desainnya Ramping dan Praktis Dibawa
Siapa bilang laptop gaming harus memiliki bobot yang berat dan ukuran yang relatif besar? Dengan body ramping seperti ROG ZEPHYRUS G15 ini pun Anda sudah bisa merasakan pengalaman bermain game di laptop gaming yang berkualitas kok. Bayangkan saja, laptop dengan layar 15 inci ini hanya memiliki ketebalan 19.9 milimeter saja dengan berat 2.1 kilogram.
Dengan desain yang seperti ini, maka Anda tak akan kerepotan saat membawanya ke mana pun, dijamin gak bakal makan banyak tempat kok. Desainnya yang simpel ini juga didukung dengan kreasi di permukaannya yang cakep abis! Anda bisa melihat paduan garis-garis bersih dengan desain yang halus. Kombinasi lampu latar putih dengan keyboard hitam juga membuatnya jadi estetik.
Daya Baterai yang Tahan Lama Digunakan
Penggunaan dapur pacu berupa AMD RyzenTM pada laptop gaming ini, menciptakan keseimbangan antara daya dan portabilitasnya. Daya akan dialokasikan seoptimal mungkin untuk bermain game atau melakukan pekerjaan lainnya, sehingga Anda bisa menggunakannya dalam jangka waktu lama.
Anda bisa gunakan laptop ini setidaknya selama 9.3 jam untuk melakukan web browsing, serta hingga 10 jam untuk mengakses video playback. Nah, untuk pengisian dayanya sendiri Anda bisa gunakan USB Type-C. Pengisian daya dengan menggunakan cara ini bakal bisa memperpanjang masa pemakaian baterai laptop gaming ini.
NVME SSD 1 TB Memuat Data dengan Lebih Cepat
Penyimpanan data pada ROG ZEPHYRUS G15 ini menggunakan NVME SSD berukuran 1 TB. Dengan menggunakan SSD ini maka akan bisa mempercepat waktu pemuatan untuk koleksi game Anda. Ruang penyimpanannya pun relatif luas, sehingga Anda bisa menyimpan data lain, tak hanya untuk keperluan game saja, namun juga pekerjaan lainnya.
Lancar Multitasking dengan Dual-Channel DDR4 Memory
Selain ditujukan untuk bermain game, laptop satu ini juga bisa dimanfaatkan untuk keperluan multitasking. Nah, untuk keperluan multitasking ini, laptop dilengkapi dengan Dual-Channel DDR4 Memory. Jadi, walaupun ada banyak hal yang dikerjakan di laptop, performanya tetap kencang dan stabil.
Jika dibandingkan dengan DDR4-2400, kemampuan membaca data Dual-Channel DDR4 Memory ini lebih cepat 30 persen. Kemampuan menuliskan dan menduplikasikan datanya secara berurutan, 29 persen dan 22 persen lebih cepat dibandingkan dengan DDR4-2400. Apa iya masih ragu untuk membawa pulang ROG ZEPHYRUS G15 ini?
Didukung Teknologi ROG Overstroke agar Game Lebih Responsif
ROG ZEPHYRUS G15 ini didukung dengan teknologi Overstroke. Dengan adanya teknologi ini, maka pengalaman bermain game bakal jadi lebih responsif, karena keystroke bakal jadi lebih tinggi. Input yang diberikan akan diterima lebih cepat dan lebih mudah, sehingga akurasi Anda bakal lebih meningkat. Ditambah dengan rollover N-key, sehingga Anda bisa menekan tombol secara simultan.
Laptop ASUS ROG G15 dibuat dengan spesifikasi yang begitu mumpuni, yang akan memuaskan penggunanya, khususnya yang merupakan seorang gamer. Mulai dari desain luar hingga hardware dan software yang digunakannya, begitu memaksimalkan performa dari laptop gaming satu ini. Jika ingin laptop gaming yang ringkas dan harganya terjangkau, laptop ini layak untuk dipilih.

warc-type: conversion

warc-identified-content-language: ind,eng

content-type: text/plain

label: id


content:
Anda mungkin akan sedikit susah tips tahan lama ejakulasi tanpa obat-obatan berempati ini karena merasa diri lebih superior. Namun, kuatkanlah melakukannya karena memang tujuan Anda adalah meredam marah. 100% pria memiliki penis yang lebih lemah dan lebih kecil dibandingkan dengan yang " padahal " sebenarnya dapat mereka miliki.
Agen Forex Asli Bandung. SILAHKAN Anda Hubungi Kami Melalui Telfon Atau SMS Ke No Kami. Pemilihan tanggal dan lokasi bisa kamu pilih apabila kuota masih tersedia. Apabila kuota di tanggal dan lokasi yang kamu pilih berjumlah 0, maka kamu bisa memilih lokasi lain atau alternatif di tanggal lain. Kedua, konsumsi obat herbal dan lakukan senam kegel merupakan salah satu dari 10 Cara Memperbesar Penis alami terbaik. Kegel akan membantu Anda untuk mendapatkan ukuran alat vital yang diinginkan. Dengan melakukan senam kegel secara teratur, maka Anda akan mendapatkan ereksi yang lebih kuat dan tahan lama karena senam ini dapat meningkatkan aliran darah ke penis. Anda akan membutuhkan sekitar 30 menit untuk melakukan ini. Senam kegel ini juga sangat terkenal dan dikatakan sebagai salah satu yang paling manjur.
Ahh akhirnya kami bisa menuntaskan birahi kami, maka ketika suaminya menaiki tangga, kami tips tahan lama ejakulasi tanpa obat-obatan sudah selesai dengan birahi kami.. dan hendak turun..mereka pun pulang, dia mengucap terima kasih dan membisikkan, "lain kali ya..".. aku jawab " siapp.." sblm motor suaminya melaju meninggalkan rumahku. Selebgram Citra Ayu Mustika yang rutin minum saffron sejak tiga bulan belakangan juga setiap harinya mengonsumsi tidak lebih dari 10 helai putik saffron. Biasanya helai putik saffron itu dimasukkannya ke dalam botol transparan berisi air mineral.
Nyari Obat Pembesar Payudara Di Apotik K24 Cek Sini aja mempunyai manfaat yang sangat banyak selain untuk payudara masih banyak manfaat lainnya. Untuk lebih lengkapnya apa saja khasiat dan fungsi dari minyak bulus. Simaklah fungsi dan manfaat minyak bulus berikut ini.
Jauhkan obat ini dari jangkauan anak-anak dan tetap simpan di dalam kemasan aslinya. Jika Anda akan menyimpan di lemari es, tips tahan lama ejakulasi tanpa obat-obatan jangan dibekukan. Simpanlah pada suhu ruang, jangan simpan di tempat bersuhu di atas 25 derajat Celcius. Jauhkan pula obat ini dari paparan sinar matahari. Berdasarkan penelitian, jahe diketahui mengandung senyawa cineole dan arginine yang sangat baik untuk menyembuhkan ejakulasi dini. Selain itu, kedua senyawa ini juga dapat merangsang penis alami ereksi yang keras dan mencegah kemandulan. Minyak zaitun mengandung nutrisi seperti vitamin A dan E. Vitamin A merangsang pertumbuhan rambut, sedangkan vitamin E akan senantiasa memelihara kesehatan rambut. Dengan kombinasi ini, maka Anda akan mempunyai kumis yang lebat dalam waktu yang singkat. Yang perlu Anda perhatikan adalah Anda harus menggunakan minyak zaitun yang benar-benar alami, tidak tercampur dengan bahan-bahan kimia. Oleskan saja minyak zaitun sebelum tidur, biarkan semalaman, lalu keesokan harinya bersihkan sembari membersihkan muka.
Paket kami bungkus dengan rapi dan tak bisa di lihat dari luar. Kerahasiaan data anda kami jaga dengan sangat baik. Sudah ribuan paket kami kirim ke berbagai lokasi di indonesia. Tapi buat seorang suami yang takkan berhenti mencintai suaminya, dia mahu mengharungi masa depan ini dengan isteri tercinta.
Waktu yang diperlukan untuk mencairkan ASI perah beku di dalam kulkas yakni tips tahan lama ejakulasi tanpa obat-obatan sekitar 24 jam alias 1 hari. Cara lainnya, Anda juga bisa mencairkan ASI beku dengan mengalirkan air dingin pada wadah ASI beku, yang kemudian diikuti dengan merendam di air hangat sekitar 10-15 menit atau lebih. Hindari mencairkan ASI beku dalam suhu ruangan.
Jika dilihat pasti hampir semua pria pernah melakukan kebiasaan buruk tersebut, maka dari itu, selama pengobatan berlangsung atau saat ini juga, kamu harus dapat berhenti melakukan kebiasaan tersebu atau kamu dapat mengganti nya dengan kebiasaan lain seperti jika kamu ingin berniat merokok segera tabungkan uang untuk membeli rokok di celengan, jika berminat meminum minuman berakohol dapat diganti dengan minuman jahe yang lebih bermanfaat, dan lainnya.
Bawang putih yang dicampur dengan parsley (sejenis seledri), minyak zaitun, dan jus jeruk nipis, kemudian diminum sebelum sarapan pagi, dapat membasmi batu ginjal. Cara kerja dari alat terapi fungsi seksual ini adalah dengan memberikan 3.000 kali tembakan melalui gelombang kejut. Tembakan ini akan diarahkan ke empat tempat, yakni kiri dan kanan batang penis serta kiri dan kanan bawah buah zakar atau testis. Tujuan utama dari penembakan menggunakan alat terapi kejut ini adalah untuk memperbarui lapisan dinding pembuluh darah. Dinding pembuluh darah yang rusak bisa mengelupas dan kemudian dirangsang kembali untuk membentuk sel baru. Munculnya sel baru ini diharapkan bisa mengembalikan kualitas pembuluh darah yang sebelumnya sempat menurun.
Semut Jepang yang memiliki sebutan ‘Ari’ oleh masyarakat jepang ternyata dipercaya memliki banyak manfaat bagi tubuh manusia Semut Jepang sendiri digolongkan sebagai serangga yang setia bagi masyarakat Jepang karena kesetiaan mereka terhadap teman satu kelompok Bagaimana dengan semut Jepang? Apakah semut yang satu ini juga memiliki manfaat khusus? Nah, semut Jepang memang memiliki banyak manfaat dan semut ini juga sudah banyak diperjual – belikan. Tapi apakah dengan pernah mengalami ejakulasi dini, setiap pria disebut menderita ejakulasi dini?
Bila kerusakan tampak sudah mengenai akar gigi, dokter dapat melapisi resin pengikat pada gigi yang bermasalah. Bedah gusi juga dapat dilakukan untuk melindungi akar gigi dan mengurangi rasa ngilu yang berlebih. “Saya happy sekali! Sebab sekarang saya bisa lebih tahan lama dan membuat Istri mencapai klimaks serta mendapatkan multi orgasme yang belum pernah dia alami sebelumnya… Pernah rekor 8x Orgasme sampai Istri minta stop karena sudah KO.Hal yang saya angan-angankan sejak dahulu sekarang terwujud dengan metode alami khasiatminyaklintah.com, ejakulasi dini saya yang dulu hanya di bawah 3 menit, sekarang minimal 23 menit bisa tanpa keluar.Video posisi senggama & bercintanya yang ada di bonus sangat bermanfaat saya bisa tahu letak bagian G-spot nya sehingga bisa bikin Istri cepat klimaks. Kami berdua pun jadi memiliki variasi & tidak bosan-bosannya melakukan berhubungan suami istri dengan penuh semangat. Thanks yah Minyak Lintah dan Cobra Asli Kalimantan! ”.
Rebus air, gula, tips tahan lama ejakulasi tanpa obat-obatan vanili bubuk, dan daun pandan hingga mendidih. Rian pun mulai memompaku dalam posisi menyamping. Sementara tangannya meremas – remas susuku dari belakang. Thomas memintaku untuk menghisap kontolnya yang langsung ku turuti. Siksaan birahi ini sangat – sangat nikmat bagiku. Pada LEVEL INI manusia memiliki kemampuan yang disebut TEKNOLOGI ALAM SEJATI, seperti gunung meletus, gempa, tsunami, badai, banjir besar, petir dan dapat digunakan untuk membuka kehidupan diplanet lainnya dengan bumi sebagai contoh, serta dalam membuat keturunan tidak harus bersetubuh, tidak bersentuhan dan masih banyak lagi, inilah MANUSIA NORMAL yang sadar akan diri sendiri amat berguna.
Langsung Saja, Berikut Ini Adalah Cara Membesarkan Penis Dengan Minyak Zaitun. Berbeda dengan nomer satu yang pendiam, yang mungkin para pria baru bertemu dengannya.

warc-identified-content-language: ind


content:
Perjudian poker sekarang ini sudah banyak dimainkan oleh masyarakat indonesia semenjak adanya bandar poker online. Ini merupakan layanan perjudian yang bisa diakses secara virtual. Jadi, meskipun tidak...
Ketahui Istilah-istilah di Situs Slot Indonesia , ini Artinya
Situs slot Indonesia adalah tempat terbaik untuk mengisi waktu luang Anda sekaligus menghasilkan uang dengan mudah. Tidak seperti game poker dan domino, slots game memiliki sistem permainan yang lebih sederhana. Tidak butuh waktu lama untuk menyelesaikan satu permainan di mesin slots game. Namun jangan salah, sudah banyak bettor yang berhasil mendapatkan untung berjuta-juta rupiah dalam hitungan jam dengan main di game judi ini. Belum lagi jika beruntung mendapatkan jackpot slots game, bisa bikin Anda jadi kaya mendadak. Maka dari itu tidak heran jika permainan slot versi online makin populer di Indonesia. Sebagai pemula, jika Anda belum pernah main slots sebelumnya, sebaiknya pahami dan kenali dulu permainan judi ini. Terutama istilah-istilah yang digunakan dalam game, jangan sampai Anda kalah main hanya karena tidak memahami hal dasar ini. Karena meskipun judi ini gampang dimainkan, tapi pemain perlu memahami aturan-aturannya. Untuk itu, disini Kami akan memberikan penjelasan tentang istilah-istilah dalam game judi slot yang harus Anda catat. Yuk, langsung saja baca selengkapnya disini agar lebih paham. Istilah-istilah dalam Permainan Situs Slot Indonesia Bagi yang tertarik untuk main slots game dan baru pertama kalinya gabung, ketahui arti beberapa istilah yang digunakan dalam game. Berikut ini: Bet: merupakan sebutan untuk nominal taruhan yang akan Anda mainkan dalam satu permainan atau putaran slot Payline: istilah untuk menyebut garis atau line bagi pemain ketika menebak atau membuat prediksi gambar yang akan keluar. Pemain diharuskan untuk memasang taruhan pada line yang sudah dipiih sebelumnya untuk satu putaran slot. Jackpot progresif: sebutan untuk sebuah kemenangan tak terduga dalam judi slot dimana nilainya sesuai dengan persentase taruhan pemain yang dimainkan. Pemain yang mendapatkan kemenangan ini bisa mendapatkan keuntungan sangat besar dan berlipat-lipat ganda. Wild: istilah yang digunakan ketika seorang pemain slot berhasil mendapatkan kombinasi kemenangan Scatters: sebagai hasil kemenangan bettor ketika simbol yang keluar sesuai dengan taruhan pemain Secara umum di situs slot Indonesia menggunakan istilah-istilah di atas dalam ruang permainan yang mereka sediakan. Jadi untuk pemain baru wajib memahami arti dari setiap istilah di atas agar bisa bermain slots dengan lancar. Apalagi jika Anda memang serius main...
Kejar Banyak Bonus di Situs Poker Idn Resmi Agar Bisa Main Seru
Dengan berkembangnya teknologi dan informasi, anda hari ini bisa main judi dengan sangat nyaman dan mudah di agen seperti situs poker idn resmi yang mana agen ini merupakan salah satu jenis agen berkualitas dan tentu saja menguntungkan untuk diakses. Bagi masyarakat yang masih ragu untuk main judi ini, maka segera saja untuk mencoba daftar ke agen tersebut dan rasakan sendiri keseruanya. Ada banyak benefit dan keuntungan dari berbagai agen di internet, dimana tentunya adalah anda bisa main game judi legendaris yaitu adalah game poker online. Game ini akan memberikan banyak pengalaman seru dan menarik, dan tentunya juga uang besar yang bisa diakses dengan mudah. Menangkan game poker online di situs poker idn resmi dan rebut uang hingga ratusan juta rupiah. Ayo Main Poker dan Menangkan Formasi Kartu Bagus Ketika anda main game poker, maka hal pertama yang harus diketahui adalah, seorang pemain harus bisa mendapatkan formasi kartu bagus untuk bisa menang. Memang ada beberapa formasi kartu di sebauh game, dan berikut adalah beberapa formasi kartu tersedia di game poker online situs poker idn resmi. Full house Full house adalah formasi 5 kartu yang bisa diakses di game poker, namun memang formasi ini tidak akan mudah untuk didapatkan dan karenanya jika seorang pemain mampu untuk mendapatkan formasi ini, maka sudah pasti akan ada kesempatan untuk mendapatkan kemenangan. untuk dapatkan formasi full house ini, pemain akan membutuhkan 3 kartu identic dan 2 kartu identic saat main. Straight Selain dari full house, formasi kedua yang juga kuat adalah formasi straight atau formasi lima kartu lurus. Formasi ini membutuhkan 5 kartu berurutan seperti 3...
Judi Slot Online Uang Asli Begini Cara Menemukannya
Judi slot online uang asli kini sudah hadir di berbagai situs judi yang ada di internet. Permainan mesin slot yang terbilang sangat mudah dimainkan oleh siapa saja. Ditambah lagi jika bermain mesin slot tersebut bisa menggunakan uang untuk taruhan maka sudah pasti sangat seru. Tidak mengherankan jikalau banyak sekali orang yang tertarik bermain jenis judi satu ini. Dulunya permainan mesin slot ini dilakukan secara offline. Dalam artian, jika Anda ingin bermain judi slot maka harus mendatangi langsung tempat perjudian atau casino dan bermain mesin slot di dalamnya. Inilah cara sederhana yang bisa dilakukan pada zaman dulu. Namun untuk saat ini perkembangan digital yang begitu pesat, para agen slot juga sudah menawarkan terobosan terbaru yaitu mesin slot online. Anda hanya perlu mendaftar sebagai member di situs judi tertentu. Setelah itu, ada beberapa jenis permainan judi di situs tersebut yang bisa Anda mainkan. Salah satunya adalah permainan mesin slot online. Harus Bergabung di Situs Judi Slot Online yang Sudah Resmi Permainan judi slot online uang asli memberikan banyak sekali keseruan saat bermain menggunakan taruhan. Peluang dan juga kesempatan yang diberikan kepada semua member dalam porsi yang sama. Maka dari itulah, permainan mesin slot online begitu sangat digemari oleh semua pemain judi. Salah satu cara yang bisa Anda lakukan untuk bermain dan memasang taruhan dengan uang asli adalah mencari situs judi slot yang sudah resmi dan terpercaya. Alasan kuat mengapa Anda harus mencari situs judi slot yang benar – benar terpercaya adalah untuk menghindari tindak penipuan. Hal tersebut sering terjadi pada member baru yang belum mengetahui apa – apa tentang judi online. Dengan Anda mencari tahu informasi untuk situs yang resmi dan terpercaya. Maka Anda sudah bisa mendaftar dan bermain taruhan menggunakan uang asli selama bermain slot online yanga ada di situs tersebut. Lihat Keseluruhan Isi Situs Slot Online Judi slot online uang asli yang harus Anda ketahui adalah dalam situs tersebut terdapat banyak sekali pemain aktif bermain taruhan setiap harinya. Selain itu juga, situs slot online tersebut tidak masuk dalam daftar hitam dari para pemain judi online. Cara inilah yang akan memberikan Anda banyak sekali pelayanan dan fasilitas penunjang bagi semua membernya. Beberapa cara inilah yang akan membuat Anda nyaman bermain. berbagai macam jenis pelayanan yang ada juga sangat memanjakan Anda sebagai pemainnya. Fitur – fitur yang ada di dalam situs tersebut haruslah Anda telusuri semuanya. Ini termasuk dalam analisa Anda sejauh mana situs judi tersebut menjadi resmi dan banyak pemain disana. Pelajari Semua Jenis Permainan Mesin Slot...
Pemain Judi Poker Profesional dan Biasa Simak Perbedaannya
Dalam sebuah situs judi online, pasti anda akan menemukan pemain judi poker profesional dan biasa. Hal ini sangat wajar dialami, apalagi jika bergabung dalam agen poker...
Idnpokeronlineterbaik.com merupakan portal berita dan informasi dari seluruh situs IDN poker online terbaik yang ada di Indonesia.
Contact us: [email protected]
Most Viewed
Inilah Alasannya Poker Server Idn Selalu Menarik untuk Dimenangkan
Mainkan Slot Online Terpercaya dan Dapatkan Bonusnya di LIVEBET88
Kunci Sukses Bermain Poker Online Indonesia Terbaik
Trending Now
Aturan Main di Bandar Poker Online Ternyata Seperti ini
Ketahui Istilah-istilah di Situs Slot Indonesia , ini Artinya
Kejar Banyak Bonus di Situs Poker Idn Resmi Agar Bisa Main Seru
'); var formated_str = arr_splits[i].replace(/\surl\(\'(?!data\:)/gi, function regex_function(str) { return ' url(\'' + dir_path + '/' + str.replace(/url\(\'/gi, '').replace(/^\s+|\s+$/gm,''); }); splited_css += ""; } var td_theme_css = jQuery('link#td-theme-css'); if (td_theme_css.length) { td_theme_css.after(splited_css); } } }); } })();

label: en


content:
Bagi yang belum menjadi member, amalan ini sekarang sudah bisa diakses secara bebas (gratis). Silahkan KLIK DISINI
Namun bagi yang ingin tetap melakukan donasi untuk mendapatkan keilmuan/amalan ini, silahkan menjadi member terlebih dahulu. Klik MENDAFTAR untuk menjadi member.


content:
Bagaimana cara melakukan Daftar Judi Bola online merupakan salah satu informasi yang paling banyak dicari oleh para pecinta judi bola. Sebenarnya cara melalukan pendaftaran judi bola online sangat sederhana. Pada dasarnya cara mendaftarnya akan sama dengan permainan judi on-line lainnya. Begitu pula dengan syarat-syarat yang harus Anda penuhi saat melakukan pendaftaran.
Dengan kemudahan pendaftaran dan kesempatan mendapatkan keuntungan lebih besar membuat permainan judi bola online saat ini sangat diminati oleh para pecinta judi bola. Bahkan karena dinilai memiliki keuntungan yang lebih banyak membuat para pemain judi bola darat beralih bermain ke permainan judi bola on-line dengan berbagai alasan yang kurang lebih telah disebutkan sebelumnya.
Agen Bola | Agen Casino | Agen Baccarat | Agen Slot | Agen Sportsbook
Namun terlepas dari itu ada beberapa pemain pemula yang merasa kebingungan dengan bagaimana cara melakukan daftar taruhan bola di situs judi bola online yang tersedia di web. Bagi Anda yang termasuk pemula dan merasakan kebingungan yang sama dengan pemain lainnya tak perlu khawatir karena dalam artikel ini akan membahas dengan lengkap cara melakukan registrasi untuk akun judi bola on-line.
Sama dengan melakukan pendaftaran di bidang lainnya, Daftar Judi Bola online lagi memerlukan persiapan. Lalu apa saja yang harus Anda siapkan saat akan mendaftar? Salah satu hal yang perlu Anda siapkan adalah situs judi bola. Situs tersebut Anda gunakan sebagai tempat untuk melakukan taruhan bola. Situs inilah yang lagi menentukan seberapa besar keuntungan yang akan Anda dapatkan.
Saat Anda mencarinya memakai mesin pencari seperti Google atau Yahoo maka disana Anda akan menemukan banyak sekali situs judi bola. Perlu Anda ketahui bahwa tidak semua situs yang tersedia disana dapat dan aman untuk Anda jadikan sebagai tempat bermain dan bertaruh judi bola. Oleh sebab itu, Anda harus mencari referensi terkait dengan hal ini supaya Anda dapat bermain dengan keamanan dan kenyamanan.
Setelah Anda menemukan situs maka barulah Anda dapat melakukan pendaftaran. Sebelum Daftar Judi Bola ada beberapa hal yang harus Anda siapkan yaitu terkait dengan identitas diri dan lagi rekening financial institution untuk keperluan transaksi nantinya. Yang biasanya harus Anda isikan dalam kind pendaftaran untuk mendapatkan akun pada situs judi bola yaitu nama, membuat username serta password, memasukkan kontak dan lainnya.
Mengisikan Type Pendaftaran Sebagai Langkah Mendapatkan Akun
Setelah Anda menyiapkan dan mengumpulkan syarat dengan lengkap maka Anda dapat melangkah ke proses berikutnya yaitu mengisikan kind pendaftaran. Anda dapat mendapatkan kind tersebut dari halaman utama situs yang menjadi pilihan Anda sebelumnya. Setelah Anda berada pada halaman utama situs selanjutnya Anda harus memilih menu daftar maka secara otomatis kind tersebut muncul.
Lalu apa saja yang harus Anda isikan dalam kind tersebut? Seperti yang telah disinggung sebelumnya bahwa dalam kind tersebut Anda akan diminta untuk mengisikan terkait dengan information diri Anda, rekening, kontak yang dapat dihubungi seperti nomer handphone ataupun e-mail. Anda diharuskan untuk mengisikan kind tersebut dengan benar dan sesuai agar proses pendaftaran dapat berjalan dengan lancar.
Setelah Anda yakin dengan kind yang telah di isikan selanjutnya dapat mengakhiri pendaftaran dengan memencet OK dibagian bawah formulir. Berikutnya Anda akan diminta menunggu hingga mendapatkan pesan verifikasi sebagai bentuk konfirmasi atas pendaftaran yang Anda lakukan. Kelancaran dan kesuksesan Daftar Judi Bola tergantung dari Anda mengisikan kind pendaftaran diatas.
This entry was posted in Info & Review Bola and tagged daftar bola online, daftar judi bola, daftar judi bola online, Daftar Judi Bola Online Indonesia, Judi Bola, judi bola online, Judi Online, situs bola online, Situs Judi Bola, situs judi bola online, taruhan bola. Bookmark the permalink.
Post navigation
← Istilah Penting Dalam Taruhan Bola On-line
Keuntungan Bermain di Agen Judi Bola Resmi Sbobet Terpercaya →
Leave a Reply Cancel reply
Your email address will not be published.
Comment
Name
Email
Website
http://199.188.201.2/ di kenal dengan situs bandarqq online terpopuler. Karena di Website judi online GemarQQ terdapat jenis permainan poker online yang sangat menantang.
http://198.54.114.122/ kini kembali dengan memberikannya agen bandarqq terpilih dan terpercaya yang paling digemari banyak orang adalah permainan bandarqq online.
Maka INCARQQ juga dikenal sebagai salah satu pelopor daftar kumpulan situs agen pkv games poker qq domino 99 online terpercaya sudah sangat dikenal banyak orang.Dominoqq terpercaya sekaligus bandar game bandarqq pokerqq terpopuler di masyarakat.
Download aplikasi Poker PKV disini, Tersedia 2 versi Android dan Iphone. Daftar dan login pkv secara langsung tanpa ribet. Bisa Deposit pakai pulsa atau OVO.


content:
Produksi-Tas.com – Kota Salatiga merupakan Kota Terbesar ke 5 di Indonesia menurut versi dari wikipedia. Penduduknya sudah sangat padat, khususnya disiang hari. Mungkin karena banyaknya pekerja yang bekerja di waktu siang. Sebagai kota yang padat dengan aktivitas, tentunya hal ini sejalan dengan bidang usaha yang berkembang pesat di kota ini. Salah satu usaha yang memang sedang berkembang adalah usaha Tas Seminar Salatiga. Usaha ini bergerak dibidang produksi tas seminar untuk berbagai kegiatan. Sebenarnya tidak hanya tas seminar saja, namun bisa membuat tas yang model lainnya juga seperti ransel, waistbag, totebag. Selain tas, pabrik ini juga dapat membuat seminar kit. Seminar Kit berfungsi untuk menunjang berjalannya suatu seminar. Contohnya seperti nametag, totebag, bolpen, blocknote, tumblr dan lainnya.
Usaha seperti ini memang cocok sekali untuk berbagai kalangan. Mengapa demikian ? Karena usaha tas seminar seperti ini dapat masuk ke kalangan pelajar, perusahaan, event organizer, instansi dan lain – lain. Kasarannya, pangsa pasarnya cukup luas dan setiap mereka pasti membutuhkannya. Selain itu juga, karena bersifat benda mati jadi tidak ada kadaluwarsanya. Cocok untuk usaha jangka panjang.
Tas Seminar Salatiga
Produksi Tas Salatiga atau lebih dikenal dengan Tas Seminar Salatiga adalah pabrik tas yang bergerak dibidang jasa pembuatan tas seminar. Walaupun namanya tas seminar, seperti yang sudah dijelaskan diawal, pabrik ini juga dapat memproduksi model tas lainnya. Seperti tas Ransel, Tas Waistbag, Totebag, Tas Pakaian, Tas Anak dan berbagai macam tas lainnya. Memang tas seminar Salatiga ini dikenal oleh pelanggan karena menyuguhkan tas yang berkualitas baik dan cepat prosesnya. Pelanggan banyak yang suka karena hal ini. Selain hal itu, kelebihan dari tas seminar salatiga akan dijelaskan per poinnya dibawah ini.
1. Berkualitas dan Prosesnya Cepat
Sudah dijelaskan sedikit di atas, bahwa tas seminar salatiga terkenal akan kualitas tasnya dan proses pembuatannya. Berkualitas yang bagaimana ? Dimulai dari pemilihan bahan tasnya terlebih dahulu. Bahan yang digunakan untuk membuat tas seminar dipilih secara hati – hati dan disesuaikan dengan keinginan pelanggan. Lalu bahan tersebut dikerjakan oleh pekerja kami yang terampil dan sudah berpengalaman dalam menjahit tas. Alat yang digunakan juga lengkap sehingga menunjang pekerja menyelesaikan tasnya dengan cepat.
Tentunya, kualitas tidak cukup hanya dengan mengandalkan proses produksi saja. Bagaimana proses selanjutnya untuk menciptakan tas seminar yang berkualitas ? Jawabannya adalah dengan melakukan Quality Control. Quality Control disini sangat berperan penting untuk menjaga dan peningkatan kualitas tas. Tas yang telah diproduksi biasanya masih terdapat jahitan yang belum rapi. Nah, salah satu tugas dari tim quality control adalah memastikan tas yang sudah diproduksi itu rapi dan tidak ada yang cacat. Inilah hal – hal yang membuat tas seminar yang diproduksi oleh pabrik ini jadi berkualitas.
2. Harga Terjangkau
Dalam membeli sesuatu, harga terkadang menjadi penentunya. Analoginya seperi ini, ada dua barang yang sama fungsinya tetapi berbeda kualitas dan harganya. Umumnya, untuk yang suka dengan harga murah akan mengambil yang termurah terlepas dari kualitasnya. Namun, hal sebaliknya terjadi dengan orang yang mengutamakan kualitas barang. Memang, kedua hal ini selalu diperdebatkan dan jarang sekali menemukan sepakat. Di tas seminar salatiga, harga tas yang ditawarkan cukup terjangkau. Untuk hal ini, biasanya pelanggan harus menemui atau menghubungi Customer Service terlebih dahulu. Nantinya, pada saat bertanya akan menentukan harga, jenis bahan, model tas dan lainnya.
Budget yang dikeluarkan nantinya dapat disesuaikan dengan pesanan anda tentunya. Hal ini memudahkan pelanggan dalam melakukan pemesanan. Dimana lagi mendapatkan tas yang berkualitas namun dengan harga yang cukup terjangkau selain di tas seminar salatiga ?
3. Desain tas sesuka hati
Untuk desain tas seminar, bisa anda pesan sesuka hati. Dalam hal ini, biasanya pelanggan bisa membawakan contoh sampel tas yang ingin dibuat. Mengapa harus dibawa ? Hal ini untuk memastikan tas yang akan dibuat sesuai dengan sampel yang diinginkan. Jikalau tidak memilikinya, kami juga bisa membuatkan sampelnya. Istilah lebih tepatnya adalah kustomisasi. Jadi tas yang akan dibuat, mulai dari warna, model, desain, dan bahannya bisa disesuaikan dengan selera. Hal ini merupakan salah satu keunggulan dari tas seminar salatiga.
Permintaan pelanggan memang biasanya beragam, tetapi tas seminar salatiga ini berusaha yang terbaik untuk mewujudkannya. Karena dengan begini, tingkat kepuasan pelanggan terhadap hasil tas jadi meningkat. Hal ini juga yang mengundang pelanggan untuk melakukan pemesanan kembali dikemudian hari.
Itulah beberapa kelebihan yang dimiliki oleh tas seminar salatiga. Silahkan anda coba sendiri jika penasaran. Untuk melakukan pemesnan silahkan ke tas seminar ini atau untuk mengetahui lebih lanjut tentang tas bisa ke konveksi tas ini.
This entry was posted in Jawa Tengah, Seminar Kit, Seputar Tas, Tas Seminar and tagged Berkualitas, salatiga, Terjangkau.
webadmin
Tas Seminar Surakarta Berkualitas dan Terjangkau
Tas Seminar Tegal Berkualitas dan Terjangkau
Tinggalkan Balasan Batalkan balasan
Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *
Komentar
Nama *
Email *
Situs Web
About
CV Karya Bintang Abadi adalah perusahaan produksi tas seminar yang telah berdiri sejak desember 2007. Kami melayani pesanan dari berbagai instansi pemerintah, perusahaan, universitas, lembaga2, EO dll.
Pabrik Tas Dot Com
Produksi Tas
Produsen Tas Jakarta
Supplier Tas Jakarta
Konveksi Tas Jakarta
Pabrik Tas Jakarta
Buat Tas Seminar di Jakarta
Pabrik Tas Murah
Konveksi Tas
Copyright 2020 © produksi-tas.com | CV karya Bintang Abadi
Crosscoop Jakarta Centennial Centennial Tower 35th floor Jl. Jend. Gatot Subroto Kav. 24 - 25 Jakarta 12930


content:
Almadera Hotel kini membuka fasilitas terbaru, kolam renang anak yang familiar dengan sebutan pool kids berkapasitas 25 orang, berlokasi di lantai 6 dibuka hari ini Minggu, (17/11/2019).
RAKYATKU.COM, MAKASSAR- Almadera Hotel kini membuka fasilitas terbaru, kolam renang anak yang familiar dengan sebutan pool kids berkapasitas 25 orang, berlokasi di lantai 6 dibuka hari ini Minggu, (17/11/2019).
Marcom Almadera Hotel, Urfia mengatakan, konsep families yang mengedepankan kebutuhan bermain bagi anak terkhusus pengunjung diyakini akan menambah nuansa keakraban.
Lokasi yang awalnya bernama Jacuzzi berada di lantai 6 kini dimanfaatkan pihak Almadera sebagai wahana bermain anak, ditambah wahana tersebut terbebas dari Panas Terik Matahari.
“Bukan hanya untuk pengunjung yang membawa anak melainkan diperuntukkan bagi umum mulai dengan harga Rp 35.000 Nett, dibuka mulai Jam.08.00 sampai jam 21.00pm .” katanya.
“Bagi yang memesan kamar di Almadera sudah dapat menikmati fasilitas kolam renang lengkap beserta mainan khas bola air dengan kedalaman kurang dari satu meter,” lanjutnya.
Bukan hanya itu, pemandu atau pengamanan khusus pun disediakan namun tak lepas dari pengawasan para orang tua tentunya.


content:
Sebagian besar adonan kue mentah langsung keluar dari oven segar dan siap disantap. Namun, ada beberapa hal yang perlu Anda ketahui saat menyiapkan adonan kue mentah.
Sebagian besar adonan kue mentah mengandung telur mentah yang belum diolah. Meskipun telur biasanya disterilkan dengan panas selama proses pembuatan, beberapa bakteri mungkin tertinggal di kulit luar. Setelah telurnya pecah, bakteri di dalam cangkangnya dapat dengan mudah mencemari adonan kue yang sudah ditambahkan telurnya.
Saat menyiapkan adonan kue mentah, penting untuk tidak memasaknya terlalu lama sebelum dimakan. Lebih baik mendinginkan adonan kue selama beberapa menit sebelum Anda mencoba memakannya. Juga, penting untuk tidak menambahkan terlalu banyak bahan ke dalam adonan kue Anda. Ragi yang memberi kue rasa khas mereka punya waktu untuk berkembang biak saat bahan mentah dicampur bersama.
Kunci untuk menyiapkan adonan kue mentah adalah mencampurkan bahan-bahan sesuai urutan yang tercantum. Mencampur bahan secara bersamaan akan menghasilkan tekstur yang lebih lembut dan lebih sedikit.
Saat menyiapkan adonan kue mentah, Anda membutuhkan setidaknya tiga cangkir tepung, satu sendok makan baking powder, dua sendok teh ekstrak vanila, dan satu telur. Anda juga perlu membeli mixer, yang dapat dibeli di sebagian besar toko bahan makanan.
Untuk menyiapkan adonan kukis mentah, campurkan tepung terigu, baking powder dan vanili hingga menjadi adonan menyerupai pasir kasar. Tambahkan telur dan aduk sampai adonan memiliki konsistensi yang halus. Setelah campuran memiliki konsistensi yang halus, Anda dapat menambahkan bahan lain sesuai urutan yang disebutkan di atas, dimulai dengan ragi, diikuti dengan gula.
Setelah adonan tercampur, Anda harus mendinginkannya di lemari es semalaman. Jika tidak cukup dingin, teksturnya akan tidak enak.
Lain kali Anda menyiapkan adonan kue mentah, pastikan Anda memanggangnya sedikit demi sedikit untuk memastikan semua bahan telah digunakan. Jika Anda memanggangnya terlalu cepat atau jika rasa adonan mulai hilang, Anda harus memulai kembali.
Untuk menikmati adonan kue mentah, penting untuk tidak memanggang kue saat masih panas. Setelah cookie dipanggang, Anda harus membiarkannya benar-benar dingin sebelum dimakan.
Makan adonan kue mentah tidak semudah kedengarannya. Meskipun mudah dibuat saat segar, akan sulit untuk dimakan jika sudah lama didiamkan.
Meskipun banyak orang menyukai rasa adonan kue mentah, diperlukan waktu beberapa minggu sebelum rotinya siap. Inilah sebabnya mengapa beberapa orang menghindari memakannya sama sekali.
Jika Anda menyukai rasa adonan mentah, tetapi tidak mau menunggu, Anda bisa membeli adonan mentah yang siap dipanggang. dari toko makanan kesehatan atau online.
Pilihan lain untuk menikmati adonan kue mentah adalah membuatnya sendiri dengan resep dasar online. Ada resep yang tersedia di banyak situs web yang menyertakan petunjuk terperinci tentang cara membuat adonan. Setelah adonan dibuat, mudah untuk menambahkan bahan lain ke dalam adonan dan memanggangnya.
Anda juga dapat membuat adonan kue mentah hanya dengan mencampurkan bahan-bahan yang ditemukan di toko bahan makanan terdekat. Ini dapat digunakan dengan berbagai cara, termasuk membekukan dan mencelupkan.
Anda dapat membuat adonan kue mentah dengan rasa apa saja yang Anda inginkan. Misalnya, jika Anda menggunakannya sebagai kerak kue untuk pai, dapat dibumbui dengan kismis, kayu manis atau pala.
Saat dimakan polos, adonan kue mentah bisa sangat gurih. atau disajikan sebagai tambahan pada resep yang membutuhkannya.