content:
Miftahul Jannah.Saat ini sedang hangat-hangatnya pembicaraan mengenai pentingnya penyelenggaraan pendidikan karakter karena menganggap karakter bangsa telah merosot. Hal ini dibuktikan dengan semakin tingginya korupsi di kalangan elit politik, perilaku anarkhis para supporter sepak bola, dan perilaku anak-anak muda di jalan raya (Nawawi, 2009:129). Pendidikan karakter menjadi hal yang sangat penting, karena karakter bangsa merupakan salah satu kunci untuk mempertahankan eksistensi bangsa di kancah internasional. Dengan munculnya program pendidikan karakter yang dicanangkan pemerintah, sekolah berlomba-lomba untuk menerapkan pendidikan karakter. Dengan menerapkan pendidikan karakter, sekolah berharap menghasilkan siswa yang berkarakter baik. Dengan demikian, sekolah menjadi wadah untuk membangun karakter bangsa.
Kedisiplinan merupakan salah satu hal yang harus ditegakkan di sekolah karena kedisiplinan adalah kunci sukses sekolah. Dengan adanya kedisiplinan yang tinggi dapat menjadi salah satu modal bagi sekolah untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Dengan jam belajar yang padat yang diterima oleh siswa akselerasi, kedisiplinan menjadi hal yang harus diutamakan. Berdasarkan pengalaman sehari-hari, siswa non-akselerasi memiliki waktu luang lebih banyak, sehingga lebih sering meremehkan kedisiplinan terutama disiplin belajar. Dalam pembelajaran, guru yang mengajar siswa akselerasi maupun non-akselerasi sama-sama tidak hanya transfer of knowledge saja, tetapi juga character building.
Berdasarkan uraian di atas, peneliti tertarik mengambil judul ‘Perbedaan Tingkat Kedisiplinan dan Karakter Pribadi Siswa Akselerasi dan Non-Akselerasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Malang 3’. Penelitian ini penting dilakukan karena dapat memberikan pengetahuan kepada pihak sekolah maupun masyarakat secara umum gambaran mengenai perbedaan tingkat kedisiplinan dan karakter pribadi siswa akselerasi dan non-akslerasi, sehingga dapat dijadikan referensi untuk melakukan perbaikan-perbaikan dalam penyelenggaraan pendidikan.
Kedisiplinan adalah kontinum konsistensi sikap seorang siswa terhadap segala bentuk tata-tertib, peraturan, dan norma yang berlaku di masyarakat. Kedisiplinan siswa terdiri dari sub-variabel: (1) Ketaatan terhadap Peraturan dan Tata Tertib Sekolah, (2) Disiplin Waktu, (3) Disiplin Perencanaan, (4) Disiplin terhadap Hasil Kepakatan, dan (5) Disiplin dalam Proses Pembelajaran.
Kedisiplinan siswa MTsN Malang 3 yang telah dijabarkan pada Tabel 1 dapat diartikan, bahwa dari 269 siswa MTsN Malang 3 Kelas VII, VIII, dan IX, sebanyak 202 siswa atau sebesar 75,1% memiliki tingkat kedisiplinan tinggi, 67 siswa atau sebesar 24,9% memiliki tingkat kedisiplinan sedang, dan 0 siswa atau sebesar 0% memiliki tingkat kedisiplinan rendah. Dari total sebanyak 269 siswa tersebut, sebanyak 34 siswa berasal dari Kelas Akselerasi dan 235 siswa berasal dari Kelas Non-Akselerasi.
Diketahui dari 34 siswa yang berasal dari Kelas Akselerasi, sebanyak 25 siswa atau sebesar 73,5% memiliki tingkat kedisiplinan tinggi, 9 siswa atau sebesar 26,5% memiliki tingkat kedisiplinan sedang, dan tidak ada siswa yang memiliki tingkat kedisiplinan rendah, sedangkan dari 235 siswa yang berasal dari Kelas Non-Akselerasi, sebanyak 177 siswa atau sebesar 75,3% memiliki tingkat kedisiplinan tinggi, 58 siswa atau 24,7% memiliki tingkat kedisiplinan sedang, dan tidak ada siswa yang memiliki tingkat kedisiplinan rendah.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif diketahui rata-rata tingkat kedisiplinan siswa akselerasi sebesar 181,47 dan rata-rata tingkat kedisiplinan siswa non-akselerasi sebesar 183,41 (Tabel 3). Dari hasil tersebut diketahui, nilai rata-rata tingkat kedisiplinan siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi terletak pada kelas interval dengan kategori tinggi. Oleh sebab itu, dapat dikatakan sebagian besar siswa baik dari Kelas Akselerasi, maupun Kelas Non-Akselerasi berada dalam kategori tinggi, sehingga dapat disimpulkan tingkat kedisiplinan siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi keduanya sama-sama termasuk dalam kategori tinggi.
Dari total sebanyak 269 siswa MTsN Malang 3, sebanyak 104 berjenis kelamin laki-laki dan sebanyak 165 berjenis kelamin perempuan. Distribusi frekuensi untuk tingkat kedisiplinan siswa berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat pada Tabel 4.
Berdasarkan Tabel 4, diketahui dari 104 siswa, sebanyak 75 siswa atau sebesar 72,1% memiliki tingkat kedisiplinan tinggi dan 29 siswa atau sebesar 27,9% memiliki tingkat kedisiplinan sedang, sedangkan dari 165 siswi, sebanyak 127 siswi atau sebesar 77% memiliki tingkat kedisiplinan tinggi dan 38 siswi atau sebesar 23% memiliki tingkat kedisiplinan sedang.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif diketahui rata-rata tingkat kedisiplinan siswa sebesar 180,24 dan rata-rata tingkat kedisiplinan siswi sebesar 185,01. Dari hasil tersebut diketahui, nilai rata-rata tingkat kedisiplinan siswa dan siswi terletak pada kelas interval dengan kategori tinggi. Oleh sebab itu, dapat dikatakan sebagian besar siswa dan siswi berada dalam kategori tinggi, sehingga dapat disimpulkan tingkat kedisiplinan siswa dan siswi keduanya sama-sama termasuk dalam kategori tinggi.
Tingkat kedisiplinan siswa yang dijabarkan dalam lima sub-variabel dianalisis dengan Statistik Deskriptif, sehingga dapat diketahui kondisi masing-masing sub-variabel. Berdasarkan Hasil Analisis Statistik Deskriptif masing-masing sub-variabel kedisiplinan siswa, dapat diketahui tingkatan sub-variabel kedisiplinan yang dimiliki oleh siswa mulai dari yang tertinggi sampai yang terendah.
Tingkat kedisiplinan siswa akselerasi yang tertinggi adalah ketaatan terhadap peraturan dan tata tertib sekolah dan yang terendah adalah disiplin perencanaan. Untuk siswa non-akselerasi, tingkat kedisiplinan yang tertinggi adalah ketaatan terhadap peraturan dan tata tertib sekolah dan yang terendah adalah disiplin waktu.
Karakter pribadi adalah prevalensi sifat atau watak yang dimiliki siswa yang terwujud dalam sikap dan perilaku sehari-hari, antara lain: kejujuran, toleransi, dan keberanian. Karakter pribadi terdiri dari sub-variabel: (1) Rasa Hormat, (2) Bertanggungjawab, (3) Kejujuran, (4) Keadilan, (5) Toleransi, (6) Kebijaksanaan, (7) Tolong-menolong, (8) Peduli Sesama, (9) Keberanian, dan (10) Sikap Demokratis.
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi kualitas karakter pribadi siswa MTsN Malang 3 dapat diartikan, bahwa dari 269 siswa MTsN Malang 3 Kelas VII, VIII, dan IX, sebanyak 206 siswa atau sebesar 76,6% memiliki kualitas karakter pribadi tinggi, 63 siswa atau sebesar 23,4% memiliki kualitas karakter pribadi sedang, dan 0 siswa atau sebesar 0% memiliki kualitas karakter pribadi rendah.
Dari total sebanyak 269 siswa tersebut, sebanyak 34 siswa berasal dari Kelas Akselerasi dan 235 siswa berasal dari Kelas Non-Akselerasi. Distribusi frekuensi untuk kualitas karakter pribadi siswa berdasarkan kelompok program siswa.
Dari 34 siswa yang berasal dari Kelas Akselerasi, sebanyak 24 siswa atau sebesar 70,6% memiliki kualitas karakter pribadi tinggi, 10 siswa atau sebesar 29,4% memiliki kualitas karakter pribadi sedang, dan tidak ada siswa yang memiliki kualitas karakter pribadi rendah, sedangkan dari 235 siswa yang berasal dari Kelas Non-Akselerasi, sebanyak 182 siswa atau sebesar 77,4% memiliki kualitas karakter pribadi tinggi, 53 siswa atau sebesar 22,6% memiliki kualitas karakter pribadi sedang, dan tidak ada siswa yang memiliki kualitas karakter pribadi rendah.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif diketahui rata-rata kualitas karakter pribadi siswa akselerasi sebesar 175,29 dan rata-rata kualitas karakter pribadi siswa non-akselerasi sebesar 176,21. Dari hasil tersebut diketahui, nilai rata-rata kualitas karakter pribadi siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi terletak pada kelas interval dengan kategori tinggi. Oleh sebab itu, dapat dikatakan sebagian besar siswa baik dari Kelas Akselerasi, maupun Kelas Non-Akselerasi berada dalam kategori tinggi, sehingga dapat disimpulkan kualitas karakter pribadi siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi keduanya sama-sama termasuk dalam kategori tinggi.
Dari total sebanyak 269 siswa MTsN Malang 3, sebanyak 104 berjenis kelamin laki-laki dan sebanyak 165 berjenis kelamin perempuan. Distribusi frekuensi untuk kualitas karakter pribadi siswa berdasarkan jenis kelamin.
Dari 104 siswa, sebanyak 68 siswa atau sebesar 65,4% memiliki kualitas karakter pribadi tinggi dan 36 siswa atau sebesar 34,6% memiliki kualitas karakter pribadi sedang, sedangkan dari 165 siswi, sebanyak 138 siswi atau sebesar 83,6% memiliki kualitas karakter pribadi tinggi dan 27 siswi atau sebesar 16,4% memiliki kualitas karakter pribadi sedang.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif diketahui rata-rata kualitas karakter pribadi siswa sebesar 170,81 dan rata-rata kualitas karakter pribadi siswi sebesar 179,42 (Tabel 11). Dari hasil tersebut diketahui, nilai rata-rata kualitas karakter pribadi siswa dan siswi terletak pada kelas interval dengan kategori tinggi. Oleh sebab itu, dapat dikatakan sebagian besar siswa dan siswi berada dalam kategori tinggi, sehingga dapat disimpulkan kualitas karakter pribadi siswa dan siswi keduanya sama-sama termasuk dalam kategori tinggi.
Karakter pribadi siswa yang dijabarkan dalam sepuluh sub-variabel dianalisis dengan Statistik Deskriptif, sehingga dapat diketahui kondisi masing-masing sub-variabel. Berdasarkan Hasil Analisis Statistik Deskriptif masing-masing sub-variabel karakter pribadi siswa, dapat diketahui tingkatan sub-variabel karakter pribadi yang dimiliki oleh siswa mulai dari yang tertinggi sampai yang terendah.
Karakter pribadi siswa akselerasi yang tertinggi adalah kebijaksanaan dan yang terendah adalah keberanian. Untuk siswa non-akselerasi, karakter pribadi yang tertinggi adalah toleransi dan yang terendah adalah keberanian.
Hipotesis (H0) yang akan diuji secara statistik dalam penelitian ini menyatakan, bahwa “tidak ada perbedaan tingkat kedisiplinan antara siswa akselerasi dan non-akselerasi”. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai rata-rata (mean) kedisiplinan siswa akselerasi sebesar 181,47 sedangkan siswa non-akselerasi sebesar 183,41. Hasil analisis data yang dilakukan dengan Uji t diperoleh thit = -0,646; Sig t = 0,519 > 0,05 pada taraf kepercayaan 0,05, sehingga dapat disimpulkan H0 di atas tidak ditolak (not rejected). Hal ini berarti, bahwa tidak ada perbedaan tingkat kedisiplinan antara siswa akselerasi dan non-akselerasi.
Hipotesis (H0) kedua yang akan diuji secara statistik dalam penelitian ini menyatakan, bahwa “tidak ada perbedaan kualitas karakter pribadi antara siswa akselerasi dan non-akselerasi”. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai rata-rata (mean) karakter pribadi siswa akselerasi sebesar 175,29 sedangkan siswa non-akselerasi sebesar 176,21. Hasil analisis data yang dilakukan dengan Uji t diperoleh thit = -0,306; Sig t = 0,760 > 0,05 pada taraf kepercayaan 0,05, sehingga dapat disimpulkan H0 di atas tidak ditolak (not rejected). Hal ini berarti, bahwa tidak ada perbedaan kualitas karakter pribadi antara siswa akselerasi dan non-akselerasi.
Hipotesis (H0) ketiga yang akan diuji secara statistik dalam penelitian ini menyatakan, bahwa “tidak ada perbedaan tingkat kedisiplinan antara siswa dan siswi”. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai rata-rata (mean) kedisiplinan siswa sebesar 180,24 sedangkan siswi sebesar 185,01. Hasil analisis data yang dilakukan dengan Uji t diperoleh thit = -2,349 dengan Signifikansi t = 0,020 < 0,05 pada taraf kepercayaan 0,05, sehingga dapat disimpulkan H0 di atas ditolak (rejected). Hal ini berarti, bahwa ada perbedaan tingkat kedisiplinan antara siswa dan siswi. Tingkat disiplin siswi cenderung lebih tinggi daripada tingkat disiplin siswa.
Hipotesis (H0) keempat yang akan diuji secara statistik dalam penelitian ini menyatakan, bahwa “tidak ada perbedaan kualitas karakter pribadi antara siswa dan siswi”. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai rata-rata (mean) karakter pribadi siswa sebesar 170,81 sedangkan siswi sebesar 179,42. Hasil analisis data yang dilakukan dengan Uji t diperoleh thit = -4,338 dengan Signifikansi t = 0,000 < 0,05 pada taraf kepercayaan 0,05, sehingga dapat disimpulkan H0 di atas ditolak (rejected). Hal ini berarti, bahwa ada perbedaan kualitas karakter pribadi antara siswa dan siswi. Karakter pribadi siswi lebih berkualitas daripada karakter pribadi siswa.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif dapat disimpulkan, bahwa secara umum tingkat kedisiplinan siswa akselerasi di MTsN Malang 3 berada dalam kategori tinggi. Hal ini terbukti rata-rata tingkat kedisiplinan siswa akselerasi sebesar 181,47. Dari hasil tersebut diketahui, nilai rata-rata tingkat kedisiplinan siswa akselerasi terletak pada kelas interval dengan kategori tinggi, sehingga dapat disimpulkan tingkat kedisiplinan siswa akselerasi di MTsN Malang secara umum berada dalam kategori tinggi.
Siswa akselerasi cenderung memiliki beban tugas belajar lebih banyak daripada siswa non-akselerasi, karena masa studi lebih cepat satu tahun dari siswa non-akselerasi. Hal ini mengakibatkan siswa akselerasi membutuhkan kedisiplinan yang tinggi agar semua tugas dan beban belajar terjadwal dengan baik, sehingga dapat diselesaikan tepat waktu. Lingkungan sekolah yang mengharuskan siswa akselerasi untuk menyelesaikan masa studi lebih cepat menjadi salah satu penyebab siswa akselerasi untuk bersikap disiplin. Sesuai dengan pendapat Fithriyah (2010:31-33) faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya kedisiplinan bergantung pada siswa itu sendiri, sikap pendidik, lingkungan, dan tujuan.
Salah satu persyaratan siswa yang masuk program akselerasi, yakni memiliki emosi yang stabil, sehingga cukup kecil kemungkinan siswa akselerasi untuk melanggar ketentuan-ketentuan yang ada di sekolah. Pendidik Kelas Akselerasi yang tidak sembarangan dan harus memiliki skill khusus juga mempengaruhi kedisiplinan siswa akselerasi, karena sikap pendidik merupakan salah satu motivasi siswa untuk bersikap disiplin. Selain itu tujuan, dalam hal ini penanaman kedisiplinan yang diberikan guru kepada siswa akselerasi juga dapat mempengaruhi tingkat kedisiplinan siswa akselerasi.
Dengan demikian, tingkat kedisiplinan siswa akselerasi yang tergolong kategori tinggi disebabkan beberapa faktor, yakni siswa itu sendiri yang memiliki emosi yang cukup stabil, sikap pendidik yang cukup positif dan concern terhadap siswa akselerasi, serta lingkungan sekolah yang mendukung siswa akselerasi untuk berdisiplin tinggi.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif dapat disimpulkan, bahwa secara umum tingkat kedisiplinan siswa non-akselerasi di MTsN Malang 3 berada dalam kategori tinggi. Hal ini terbukti rata-rata tingkat kedisiplinan siswa non-akselerasi sebesar 183,41. Dari hasil tersebut diketahui, nilai rata-rata tingkat kedisiplinan siswa non-akselerasi terletak pada kelas interval dengan kategori tinggi, sehingga dapat disimpulkan tingkat kedisiplinan siswa non-akselerasi di MTsN Malang secara umum berada dalam kategori tinggi. Hal ini mengandung arti, bahwa siswa non-akselerasi memiliki kesadaran yang tinggi untuk mematuhi segala bentuk peraturan dan tata tertib yang ada di sekolah.
Salah satu penyebab tingkat kedisiplinan siswa non-akselerasi yang tergolong kategori tinggi bisa disebabkan karena faktor lingkungan, yakni lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat. Berdasarkan data yang diperoleh, di samping sebagian besar pekerjaan orangtua siswa non-akselerasi sebagai wiraswasta, yakni sebesar 38,3%, selain itu pekerjaan orangtua siswa non-akselerasi sebagai guru/PNS juga cukup banyak, yakni sebesar 30,2%. Hal ini juga dapat mempengaruhi tingkat kedisiplinan siswa. Pekerjaan orangtua sebagai guru dapat membiasakan anak untuk berdisiplin tinggi karena memiliki pengalaman dalam mendidik siswa di sekolah. Sesuai dengan pendapat Hamalik (dalam Manihai, 2013:1) yang menyatakan, bahwa “situasi di dalam lingkungan keluarga besar pengaruhnya terhadap emosi, penyesuaian sosial, minat, disiplin, dan perbuatan siswa di sekolah”. Kemudian diperkuat dengan pendapat Yusuf (dalam Manihai, 2013:1) yang mengemukakan “lingkungan keluarga mempengaruhi perkembangan kemampuan anak untuk disiplin, toleran, dan bertanggungjawab”.
Lingkungan keluarga adalah tempat yang pertama kali mendidik anak menjadi baik. Dalam keluarga, siswa mendapat pengetahuan pertama tentang apapun, begitu juga dengan sikap disiplin. Sikap disiplin harus pertama kali ditanamkan pada anak ketika masih berada dalam lingkungan keluarga, karena keluarga adalah komunitas sosial kecil pertama yang diterjuni anak. Jika sikap disiplin sudah ditanamkan sejak dini dalam lingkungan keluarga, maka sikap disiplin pada anak akan menjadi suatu kebiasaan ketika anak berada di luar rumah.
Berdasarkan data yang diperoleh, selain sebanyak 63,8% siswa non-akselerasi bertempat tinggal di rumah, juga sebanyak 7,2% bertempat tinggal di asrama dan sebanyak 27,7% bertempat tinggal di pondok. Hal ini dapat menjadi salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kedisiplinan, karena lingkungan asrama dan lingkungan pondok juga membiasakan dan mendidik siswa untuk bersikap disiplin yang tinggi dengan adanya jadwal-jadwal kegiatan yang harus diikuti.
Sesuai dengan pendapat Fithriyah (2010:31-33) salah satu faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya kedisiplinan adalah lingkungan dan tujuan. Situasi lingkungan di sini meliputi lingkungan fisik (lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat). Tempat tinggal siswa non-akselerasi termasuk dalam lingkungan keluarga dan masyarakat. Tujuan yang dimaksud di sini adalah yang berkaitan dengan penanaman kedisiplinan, yakni penanaman kedisiplinan yang dilakukan selain dari pihak sekolah, juga dari pihak asrama dan pondok.
Dengan demikian, tingkat kedisiplinan siswa non-akselerasi yang tergolong tinggi disebabkan faktor, antara lain faktor lingkungan yang meliputi lingkungan sekolah, lingkungan keluarga dalam hal ini pekerjaan orangtua, dan lingkungan masyarakat, yakni lingkungan pondok dan asrama yang mendukung siswa non-akselerasi untuk berdisiplin tinggi.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif dapat disimpulkan, bahwa secara umum kualitas karakter pribadi siswa akselerasi di MTsN Malang 3 berada dalam kategori tinggi. Hal ini terbukti rata-rata kualitas karakter pribadi siswa akselerasi sebesar 175,29. Dari hasil tersebut diketahui, nilai rata-rata kualitas karakter pribadi siswa akselerasi terletak pada kelas interval dengan kategori tinggi, sehingga dapat disimpulkan kualitas karakter pribadi siswa akselerasi di MTsN Malang secara umum berada dalam kategori tinggi. Hal ini berarti karakter pribadi yang dimiliki oleh siswa akselerasi sangat berkualitas.
Sebelum siswa masuk dalam program akselerasi, diperlukan persyaratan khusus, di antaranya pelaksanaan tes psikologi di samping tes dalam bidang kemampuan akademik. Sesuai pendapat Hartati (2009:1) yang menyatakan, bahwa beberapa persyaratan agar program akselerasi tercapai secara memadai, antara lain “dilakukan evaluasi psikologi yang komprehensif untuk mengetahui berfungsinya kemampuan intelektual dan kepribadian siswa, di samping tingkat penguasaan akademiknya”. Oleh sebab itu, siswa yang masuk program akselerasi memiliki kemampuan intelektual dan kepribadian yang bagus, sehingga kualitas karakter pribadi siswa akselerasi berada dalam kategori tinggi.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif dapat disimpulkan, bahwa secara umum kualitas karakter pribadi siswa non-akselerasi di MTsN Malang 3 berada dalam kategori tinggi. Hal ini terbukti rata-rata kualitas karakter pribadi siswa non-akselerasi sebesar 176,21. Dari hasil tersebut diketahui, nilai rata-rata kualitas karakter pribadi siswa non-akselerasi terletak pada kelas interval dengan kategori tinggi, sehingga dapat disimpulkan kualitas karakter priabadi siswa non-akselerasi di MTsN Malang secara umum berada dalam kategori tinggi. Hal ini menunjukkan, bahwa karakter pribadi siswa non-akselerasi sangat berkualitas.
Faktor penyebab karakter kepribadian adalah genetik dan lingkungan. Sesuai pendapat Aniesandriya (2012:1) yang menyatakan faktor-faktor penyebab karakter kepribadian yaitu genetik (hereditas), lingkungan, belajar, pengasuhan orangtua, perkembangan, kesadaran, dan ketidaksadaran. Berdasarkan data yang diperoleh, sebanyak 63,8% siswa non-akselerasi bertempat tinggal di rumah, sebanyak 7,2% bertempat tinggal di asrama, dan sebanyak 27,7% bertempat tinggal di pondok. Hal ini dapat menjadi salah satu faktor yang dapat mempengaruhi karakter pribadi, karena lingkungan asrama dan lingkungan pondok juga mendidik siswa untuk memiliki karakter yang baik.
Pendidik atau guru yang ada di MTsN Malang 3 selain memberikan pengajaran dalam bidang akademik juga memberikan pendidikan karakter terhadap siswanya. Hal tersebut tercermin dalam kegiatan-kegiatan yang harus diikuti oleh siswa, misalnya kegiatan membaca Al-Qur’an setiap hari, kegiatan sholat dluha berjamaah, kegiatan sholat dzuhur berjamaah, dan kegiatan pendidikan lingkungan hidup. Dengan kegiatan tersebut, secara tidak langsung dapat melatih siswa untuk meningkatkan kualitas karakter pribadi siswa. Oleh sebab itu, siswa MTsN Malang 3 tergolong memiliki kualitas karakter pribadi dalam kategori tinggi, termasuk dalam hal ini siswa non-akselerasi.
Berdasarkan hasil analisis dengan menggunakan Uji t diambil keputusan untuk tidak menolak H0 karena nilai signifikansi t = 0,519 > α 0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan, bahwa tidak terdapat perbedaan tingkat kedisiplinan antara siswa akselerasi dan non-akselerasi.
Dalam penelitian ini dapat dilihat, bahwa tidak ada perbedaan tingkat kedisiplinan antara siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi. Hal ini berarti, bahwa perbedaan program atau kelas yang diikuti oleh siswa tidak mempengaruhi tingkat kedisiplinan siswa. Siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi sama-sama memiliki tingkat kedisiplinan yang tinggi. Hal ini dapat disebabkan beberapa hal, antara lain kondisi lingkungan sekolah yang sama, sikap pendidik yang sama dalam membiasakan siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi untuk bersikap disiplin, dan lingkungan di sekitar siswa akselerasi dan non-akselerasi yang sama-sama mendukung siswa untuk berdisiplin tinggi.
Seseorang yang berada di Kelas Non-Akselerasi atau Kelas Reguler tidak akan menghambat siswa untuk tidak bersikap disiplin, karena kedisiplinan merupakan sesuatu yang biasa dilakukan. Apabila seseorang sudah memiliki kedisiplinan yang tinggi, maka kelas atau program yang diikuti oleh siswa tidak akan mempengaruhi tingkat kedisiplinan siswa. Dari hasil penelitian ini, dapat dilihat baik siswa akselerasi, maupun siswa non-akselerasi dapat memiliki tingkat kedisiplinan yang tinggi.
Berdasarkan hasil analisis dengan menggunakan Uji t diambil keputusan untuk tidak menolak H0 karena nilai signifikansi t = 0,760 > α 0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan, bahwa tidak terdapat perbedaan kualitas karakter pribadi antara siswa akselerasi dan non-akselerasi.
Dalam penelitian ini dapat dilihat, bahwa tidak ada perbedaan kualitas karakter pribadi antara siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi. Hal ini berarti, bahwa perbedaan program atau kelas yang diikuti oleh siswa tidak mempengaruhi kualitas karakter pribadi siswa. Siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi sama-sama memiliki kualitas karakter pribadi yang tinggi. Hal ini dapat disebabkan pendidik atau pihak sekolah yang sama dalam memberikan porsi pendidikan karakter terhadap siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi.
Karakter pribadi sendiri merupakan sesuatu yang sudah dimiliki oleh siswa sejak lahir, karena karakter pribadi berasal dari gen/keturunan. Dengan adanya proses pengaruh lingkungan, sehingga dapat membentuk atau merubah karakter pribadi seseorang. Oleh sebab itu, kelas atau program yang diikuti oleh siswa tidak mempengaruhi kualitas karakter pribadi yang dimiliki oleh siswa.
Hasil penelitian menunjukkan, bahwa ada perbedaan tingkat kedisiplinan antara siswa dan siswi. Nilai rata-rata (mean) kedisiplinan siswa sebesar 180,24 sedangkan siswi sebesar 185,01. Dari hasil analisis data dengan menggunakan Uji t, diperoleh thit = -2,349 dengan Signifikansi t = 0,020 < α 0,05. Berdasarkan hasil analisis tersebut, diambil keputusan untuk menolak H0, sehingga dapat disimpulkan, bahwa terdapat perbedaan tingkat kedisiplinan antara siswa dan siswi. Tingkat kedisiplinan siswi cenderung lebih tinggi daripada siswa.
Hasil penelitian juga menunjukkan, bahwa ada perbedaan kualitas karakter pribadi antara siswa dan siswi. Nilai rata-rata (mean) karakter pribadi siswa sebesar 170,81 sedangkan siswi sebesar 179,42. Dari hasil analisis data dengan menggunakan Uji t, diperoleh thit = -4,338 dengan Signifikansi t = 0,000 < α 0,05. Berdasarkan hasil analisis tersebut, diambil keputusan untuk menolak H0, sehingga dapat disimpulkan, bahwa terdapat perbedaan kualitas karakter pribadi antara siswa dan siswi. Kualitas karakter pribadi siswi cenderung lebih tinggi daripada siswa.
Siswi cenderung memiliki tingkat kedisiplinan dan kualitas karakter pribadi yang lebih tinggi daripada siswa, karena pada usia anak sekolah menengah pertama, yakni sekitar usia 12 tahun sampai 15 tahun, anak perempuan cenderung memiliki tingkat emosional yang lebih matang secara psikologis dibanding anak laki-laki. Hal ini dapat menjadi salah satu faktor penyebab tingkat kedisiplinan dan kualitas karakter pribadi siswi cenderung lebih tinggi daripada siswa. Sesuai pendapat Kamari (2013:1) yang menyatakan, penelitian baru juga membuktikan bahwa otak wanita lebih cepat matang dibanding laki-laki. Para peneliti memaparkan bahwa seiring bertambahnya usia, kerja otak akan menjadi lebih efisien dan ramping. Tapi, proses pendewasaan otak dimulai sejak umur 10 tahun pada perempuan dan di usia 20 tahun pada lelaki.
Oleh sebab itu, siswi cenderung memiliki tingkat kedisiplinan dan kualitas karakter pribadi yang lebih tinggi dibanding siswa, karena perempuan mengalami proses pendewasaan otak atau lebih cepat matang 10 tahun dibanding laki-laki. Dengan proses kematangan yang lebih cepat, siswi memiliki kemungkinan yang lebih kecil untuk melakukan perbuatan-perbuatan yang melanggar peraturan, sehingga memiliki tingkat kedisiplinan yang lebih tinggi dibanding siswa. Demikian juga, dengan proses pendewasaan yang lebih cepat, siswi cenderung memiliki kualitas karakter pribadi yang lebih tinggi daripada siswa.
KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat dikemukakan kesimpulan penelitian ini sebagai berikut: (1) Tingkat kedisiplinan yang dimiliki oleh siswa akselerasi di MTsN Malang 3 secara umum berada dalam kategori tinggi. Tingkat kedisiplinan yang tertinggi adalah ketaatan terhadap peraturan dan tata tertib sekolah, (2) Tingkat kedisiplinan yang dimiliki oleh siswa non-akselerasi di MTsN Malang 3 secara umum berada dalam kategori tinggi. Tingkat kedisiplinan yang tertinggi adalah ketaatan terhadap peraturan dan tata tertib sekolah, (3) Kualitas karakter pribadi yang dimiliki oleh siswa akselerasi di MTsN Malang 3 secara umum berada dalam kategori tinggi atau sangat berkualitas. Kualitas karakter pribadi yang tertinggi adalah kebijaksanaan, (4) Kualitas karakter pribadi yang dimiliki oleh siswa non-akselerasi di MTsN Malang 3 secara umum berada dalam kategori tinggi atau sangat berkualitas. Kualitas karakter pribadi yang tertinggi adalah toleransi, (5) Terbukti tidak terdapat perbedaan yang signifikan tingkat kedisiplinan antara siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi di MTsN Malang 3, (6) Terbukti tidak terdapat perbedaaan yang signifikan kualitas karakter pribadi antara siswa akselerasi dan siswa non-akselerasi di MTsN Malang 3.
Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka disarankan pada: kepala sekolah hendaknya mempertimbangkan untuk menggunakan sistem akselerasi dengan tidak memisahkan Kelas Akselerasi dan Kelas Reguler, sehingga siswa mendapat perlakuan yang sama dan tidak merasa dibedakan. Siswa yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa dapat diakomodasi dengan memberikan beban belajar tambahan ke ruang sumber (ruang khusus) untuk belajar mandiri, belajar kelompok, dan/atau belajar dengan guru pembimbing khusus sesuai dengan potensi dan bakat yang dimiliki.
Guru hendaknya mempertahankan tingkat kedisiplinan siswa dengan cara selalu mendukung siswa dalam mempertahankan kedisiplinannya dengan memberikan contoh atau teladan yang baik, sehingga siswa tetap termotivasi untuk bersikap disiplin dan dapat mengembangkan prestasi dan guru hendaknya juga mempertahankan kualitas karakter pribadi siswa dengan cara selalu mengarahkan siswa kepada hal-hal baik dan mengajarkan nilai-nilai karakter kepada siswa, di samping materi pelajaran ketika proses pembelajaran.
Selain itu, guru hendaknya mengembangkan tingkat kedisiplinan siswa dengan cara membuat buku jurnal harian target belajar siswa atau jadwal belajar siswa yang dapat dipantau oleh guru setiap hari dan guru hendaknya juga mengembangkan kualitas karakter pribadi siswa dengan cara mengadakan kegiatan seperti peduli lingkungan atau ceramah harian setelah kegiatan sholat dzuhur berjamaah.
DAFTAR RUJUKAN
Aniesandriya. 2012. Faktor-faktor Penyebab Karakter Kepribadian. (Online), (http://bk-sahabathatianda.blogspot.com/2012/07/faktor-faktor-penyebab-karakter.html), diakses 13 April 2014.
Fithriyah, Imaniyatul. 2010. Analisis Ekspektasi Siswa Mengenai Karakter Otoritas Sekolah dan Kedisiplinan Siswa MA PP. Al-Amien Putri 1 Prenduan. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Program Studi Bimbingan Konseling, Jurusan Bimbingan Konseling dan Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang.
Hartati. 2009. Akselerasi. (Online), (www.google.com), diakses 20 Februari 2013.
Kamari, Kun. 2013. Ini Fakta Kenapa Wanita Lebih Cepat Dewasa. (Online), (http://www.astaga.com/ini-fakta-kenapa-wanita-lebih-cepat-dewasa/), di akses 13 April 2014.
Manihai, Roy. 2013. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Disiplin. (Online), (http://mapande.blogspot.com/2013/12/faktor-faktor-yang-mempengaruhi-disiplin.html), diakses 13 April 2014.
Nawawi, Imam. 2009. Makna dan Urgensi Pendidikan Karakter dalam Lembaga Pendidikan. Jurnal Pendidikan Nilai, 17 (2): 128-142.
Posting oleh Teguh Triwiyanto 5 tahun yang lalu - Dibaca 44681 kali
Tweet
Tag : #PERBEDAAN TINGKAT KEDISIPLINAN # KARAKTER PRIBADI SISWA AKSELERASI DAN NONAKSELERASI
Berikan Komentar Anda
Artikel Pilihan
Artikel
Mengembangkan Kompetensi Kepala Sekolah di Masa...
Artikel
ANALISIS DAMPAK ANJURAN PEMERINTAH TERHADAP...
Berita
3 Inspirasi Manajemen Berbasis Sekolah dari SMPN...
Bacaan Lainnya
Artikel
Jum'at, 23/10/2020 17:22:51
Mengembangkan Kompetensi Kepala Sekolah di Masa Pandemi
Tidak hanya Belajar dari Rumah (BDR), kepala sekolah itu penuh tantangan dan peluang untuk mengembangkan kompetensinya....
Artikel
Senin, 12/10/2020 10:45:00
ANALISIS DAMPAK ANJURAN PEMERINTAH TERHADAP BELAJAR DI RUMAH BAGI PELAKU PENDIDIKAN
Dunia sedang mengalami pandemi Corona Virus Disease 2019 (Covid-19). Penerapan kebijakan Work From Home (WFH)...
7 Pilar MBS
Pilar
Tujuh Pilar Manajemen Berbasis Sekolah
Tujuh pilar MBS yaitu kurikulum dan pembelajaran, peserta didik pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pembiayaan, hubungan sekolah dan masyarakat, dan budaya dan lingkungan sekolah. Manajemen kurikulum dan pembelajaran berbasis sekolah adalah pengaturan kurikulum dan...
Informasi Terbaru
Mengembangkan Kompetensi Kepala Sekolah di Masa...
ANALISIS DAMPAK ANJURAN PEMERINTAH TERHADAP...
3 Inspirasi Manajemen Berbasis Sekolah dari SMPN...
Kebijakan Pendidikan Saat Pandemi Tak Sentuh...
Pandemi Covid-19 akan Mempengaruhi Pengelolaan...
Peran Kepala Sekolah di Saat Pandemi Covid-19
Penelitian
Penelitian
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI oleh Sogi Hermanto
http://journal.um.ac.id/index.php/jmp/article/view/6093
Modul dan Pedoman
Modul Pelatihan 6: Praktik Yang Baik
Modul Pelatihan Praktik Yang Baik Kelas Awal
Peran Serta Masyarakat Dalam Pendidikan
Video MBS
Membaca Bersama di SD Dyatmika
Unjuk Karya Praktik yang Baik - Daerah Mitra Kohor 2
Praktik Yang Baik Pembelajaran Aktif Di Sekolah...
Keberhasilan Implementasi MBS di Sekolah dan...
School Based Management
Mengembangkan Kompetensi Kepala Sekolah di Masa...
Jum'at, 23/10/2020 17:22:51
ANALISIS DAMPAK ANJURAN PEMERINTAH TERHADAP...
Senin, 12/10/2020 10:45:00
3 Inspirasi Manajemen Berbasis Sekolah dari SMPN...
Selasa, 06/10/2020 12:05:40
Kebijakan Pendidikan Saat Pandemi Tak Sentuh...
Senin, 28/09/2020 10:59:45
Pandemi Covid-19 akan Mempengaruhi Pengelolaan...
Selasa, 15/09/2020 12:04:32
Peran Kepala Sekolah di Saat Pandemi Covid-19
Senin, 07/09/2020 09:20:17
Melihat Kendala Terberat Saat Membuka Kembali...
Selasa, 01/09/2020 12:05:14
Implementasi MBS dalam Kegiatan Pembelajaran di...
Rabu, 19/08/2020 09:05:54
<< First
Prev
1
2
Next
Last >>
Fokus Hari Ini
1
1. Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran Berbasis... (72 pembaca)
2
"Bersiaplah... Pendaftaran SNMPTN Dibuka Pekan... (35 pembaca)
3
Penelitian (34 pembaca)
4
3 Inspirasi Manajemen Berbasis Sekolah dari SMPN... (32 pembaca)
5
Rekonstruksi Mutu Sekolah melalui Rehabilitasi... (32 pembaca)
6
Pendidikan Karakter (27 pembaca)
7
Penyelenggaraan Praktik Terbaik MBS SD di... (27 pembaca)
8
2. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah (26 pembaca)
9
Organisasi Mitra MBS Center (25 pembaca)
10
4. Manajemen Sarana dan Prasarana Berbasis Sekolah (23 pembaca)
Tags
Artikel Dokumen Agenda Pilar Modul Dan Pedoman Media Praktik Terbaik Portal Berita Komponen Penelitian Video Mbs E-journal Kisah Sukses Tentang MBS Arsip MBS Paket Pelatihan eLearning Forum Diskusi Photo Gallery Kalender MBS Kontributor MBS


content:
Sudah lebih satu bulan sejak epidemi jenis virus corona baru (Covid-29) menyebar sampai diputuskan sebagai pandemi global. Pengusaha wisata dan pekerjanya di Nusa Penida pun terdampak. Usaha speedboat tak seramai sebelumnya, penyewaan kendaraan berkurang, dan banyak hal lainnya karena kepulauan ini makin fokus menarik kunjungan turis. Di tengah masa menegangkan ini, sejumlah kelompok warga belajar dan mempraktikkan cara hidup ekologis melalui berbagai cara. Salah satunya untuk mengenalkan kembali potensi pertanian dan cara hidup selaras alam di Pulau Nusa Penida. Gede Agustinus Darmawan atau yang akrab dipanggil Timbool adalah salah satu anak muda penekun pewarna alami yang sedang berkegiatan di Dusun Tanglad bersama warga penenun. Mereka mendukung produksi pewarna alami dari aneka tumbuhan untuk kain tenun dan kini berusaha menanam kembali sejumlah tanaman bahan baku pewarna yang makin hilang. Kegiatan ini bagian dari program Ekologis Nusa Penida GEF-SGP yang dikoordinir Yayasan Wisnu. Selain menanam bibit secara konvensional di lahan-lahan milik penenun, kelompok tenun Alam Mesari ini juga mencoba menanam dengan model seeds bomb atau seeds bombing. Melempar “bom” benih untuk menjangkau area yang sulit dijangkau seperti tebing dan perbukitan di sekitar dusun mereka.
Cepuk Weaving from Tanglad village – Nusa Penida
Nusa Penida adalah wilayah kepulauan yang masuk Kabupaten Klungkung. Tiga pulau ini, terbesar Nusa Penida, kemudian Lembongan, dan Ceningan, makin terkenal sebagai tujuan wisata di Bali. Untuk menyeberang ke ketiga pulau itu, perlu waktu sekitar 20-45 menit tergantung lokasi penyeberangan speedboat. Misal dari Pantai Sanur, Denpasar, sekitar 45 menit speedboat menuju Pulau Nusa Penida. Sedangkan menuju Lembongan dan Ceningan lebih cepat. Benih-benih dalam bentuk “bom” ini pada 14 Februari 2020 lalu sudah terlihat tumbuh seperti tunas kacang ijo, dibuat pada hari berbeda. Ada yang sudah berusia satu bulan dan satu minggu. Ratusan telur tanah itu memang tak sama, ada yang sudah bertunas, ada yang belum. Ada juga yang lebih cepat tubuh tunasnya karena tersiram air hujan setelah dibuat bulatan-bulatan.
“Saat musim penghujan baru disebar. Kemungkin hidup 50%,” kata Timbool. Metode bom benih ini digunakan untuk menghijaukan lahan yang sulit dijangkau, sehingga lebih spekulatif. Sudah 8000 benih yang dimasukkan bom benih. Dalam satu “bom” diisi 10-15 biji benih dan isinya benih tanaman perintis seperti turi, orok-orok, dan gereng-gereng. Sementara untuk bibit tanaman pewarna adalah tarum. Benih-benih dalam “bom” ini difokuskan terlebih dulu untuk menyuburkan tanah. “Pohon-pohon itu pembuat lapisan tanah, daunnya cepat gugur,” ujarnya. Dalam satu “bom” yang dilempar diharapkan akan ada beberapa benih yang berhasil bertahan dan mengisi lahan pulau Nusa Penida yang kurang produktif. Karena dominan bebatuan karang, “bom” benih ini diperkirakan akan terpecah setelah dilempar. Karena itu satu bulatan diisi belasan benih agar menyebar. Lahan-lahan kelompok penenun kain menjadi prioritas di antaranya tebing yang sulit dijangkau, daerah terjal, dan area dengan banyak hama monyet. Selain metode “seeds bombing”, penghijauan juga dilakukan dengan menanam bibit terutama tanaman bahan baku pewarna alami seperti mengkudu, secang, indigo, dan tarum. Cara pembuatan “bom” benih ada beragam, Timbool dan rekannya melakukannya dengan membasahkan adonan tanah subur, dicampur pupuk kompos, dan sedikit tanah liat untuk pengikat. Komposisinya sekitar 5:1 antara tanah subur-kompos dengan tanah liat.
Seed Bomb
Di Desa Batumadeg, Yayasan Idep mengembangkan permakultur pekarangan rumah tangga, dengan menanam aneka jenis sayuran seperti timun dan sawi hijau. Yayasan Idep memperkenalkan juga banana pit, yaitu lubang dengan diameter sekitar 1 meter dengan kedalaman 1 meter. Lubang berfungsi sebagai tempat pengolahan limbah, pembuatan kompos, dan kebun. Lubang diberi kerikil/batu sedalam 50 cm, bagian bawah untuk tempat pengolahan air limbah, di atasnya untuk sampah organik. Di sekitar lubang ditanam pohon pisang, dan di antara pohon pisang bisa ditanam sayuran. Fungsi pohon pisang adalah untuk menyimpan air ketika musim hujan dan melepas air di musim kering.
Organic Home Garden
Sementara itu Yayasan Taksu Tridatu memperkenalkan pembuatan pakan kering untuk ternak sapi. Pakan kering dibuat dari rerumputan dan daun-daun yang sudah kering, kemudian difermentasi, dan ditambahkan untuk memberikan nutrisi. Salah satu tempat pengembangan ternak sapi dengan pakan kering bisa dilihat di Rumah Belajar Bukit Keker, Banjar Nyuh Kukuh, Ped. Di area ini bisa dilihat juga teknik pengolahan kotoran sapi menjadi biogas dan pemanfaatan cahaya matahari jadi listrik dengan panel surya. Ada juga model kebun untuk memasok kebutuhan sebuah komplek pura Khayangan Jagat, Pura Puser Sahab di Desa Batumadeg. Kelompok Wisanggeni mengajak warga pengempon (pengelola) pura untuk kembali menghijaukan lahan sekitarnya dengan aneka pohon umur panjang sebagai peneduh dan juga memasok kebutuhan ritual upacara.
Plants for Ritual in Saab Temple
Meningkatnya turis artinya beban limbah pun bertambah. Bagaimana strategi pengelolaan sampah di pulau-pulau kecil? Program pemilahan sampah sudah dilakukan sekitar setahun oleh Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup (PPLH) Bali, salah satu mitra program kerja Program Ekologis Nusa Penida. Bahkan Desa Adat Nyuh Kukuh Ped mendapat penghargaan dari Bupati Klungkung sebagai penggagas TPST/Bank Sampah. Selain mengajak rumah tangga memilah sampah, juga menyediakan tempat pengelolaan sampah terpadu (TPST) yang berlokasi di Rumah Belajar (learning center) Bukit Keker di Banjar Nyuh Kukuh. Sebuah moci, kendaraan roda tiga dengan bak terparkir di sana. Hasil survey timbulan sampah rumah tangga di Banjar Nyuh oleh PPLH sekitar 550 kg per hari, ini bisa memenuhi 5 moci. Sebagian besar berupa sampah organik sekitar 60%. PPLH juga membentuk tim relawan Nyuh Kedas dalam mengelola sampah. Diawali dengan pelatihan pengelolaan sampah (kompos, mol, daur ulang kertas). Saat ini ada 7 orang anak yang aktif mengelola sampah di Banjar Nyuh, terutama untuk mengajak warga memilah sampahnya. Hal objek wisata di Pulau Bali yang mengandalkan alam dan budaya, demikian pula Nusa Penida. Bagaimana menyinergikan wisata dan pertanian sebagai bagian kehidupan sehari-hari warga? Jaringan Ekowisata Desa (JED), sebuah kerjasama antara Yayasan Wisnu dan sejumlah desa menawarkan dan mengembangkan wisata alternatif. Jaringan yang sudah berjalan saat ini adalah Desa Kiadan, Plaga (Badung), Dukuh, Sibetan (Karangasem), Tenganan Pegringsingan (Karangasem), Perancak (Jembrana), dan Nyambu (Tabanan). Saat ini sedang dirintis di Nusa Penida melalui Program Ekologis Nusa Penida. Konsepnya adalah pariwisata berbasis potensi diri (alam, manusia, sosial budaya, infrastruktur) yang dikelola oleh masyarakat setempat. Prinsipnya kepemilikan (masyarakat sebagai pemilik mengetahui dan mengenal potensi yang dimiliki), pengelolaan (pengelolaan sumber daya berdasar pada prinsip kebersamaan dan keadilan), dan keberlanjutan (dengan menjaga kesakralan melalui dokumentasi dan media pembelajaran). Paket wisata yang sedang dirancang berfokus pada pola hidup masyarakat Nusa Penida yang meliputi sistem pertanian lahan kering dan olahan pangan, sumber ekonomi (rumput laut dan tenun), serta seni dan budaya. Rumah Belajar Bukit Keker di Desa Ped, akan dijadikan sebagai tempat penerimaan tamu sekaligus percontohan adaptasi lingkungan melalui praktik produksi biogas, kebun permakultur, dan pemanfaatan panel surya sebagai sumber energi.
Learning Center Bukit Keker
Gede Sugiarta, Koordinator Program Ekologis ini mengatakan Nusa Penida bisa menjadi contoh pengelolaan wisata alam dan pulau kecil yang berkelanjutan jika warga kembali menyadari kekayaan pengetahuan dan kearifan lokal seperti pertanian lahan kering. “Melalui Program Ekologis Nusa Penida kami berharap secara perlahan pulau kecil ini mampu mengembalikan dan meningkatkan ketahanan sosial budaya-ekologis sebagai upaya menghadapi desakan globalisasi,” ujarnya.

warc-identified-content-language: ind,eng

content-type: text/plain

warc-type: conversion

label: id

label: en


content:
Awarding adalah ajang pemberian award/penghargaan, beberapa organisasi menggelar awarding untuk memperkuat citranya seperti:
Panasonic Award
MTV Award
SCTV Award
Lifetime achievement award adalah salah satu kategori penghargaan untuk seseorang yang selama hidupnya berdedikasi kepada profesinya. Misalnya Titiek Puspa untuk kategori artis music, Teguh Karya untuk kategori pembuat film.

warc-identified-content-language: eng,ind


content:
Situs BandarQ telah menguasai seluruh permainan pkv games terpercaya seluruh Indonesia. Judi online sekarang ini sudah marak menjadi pusat perhatian masyarakat Indonesia untuk menghabiskan waktu luang dengan bermain judi online. Selain itu, diketahui bahwa siapapun yang bermain akan mendapatkan berbagai keuntungan serta bonus-bonus menarik langsung dari situs judi bandarq terpercaya yang ada di Indonesia.
Saat ini yang sering kita tahu bahhwa hanya ada beberapa website judi saja yang bisa dipercaya sebagai wadah bermain untuk masyarakat Indonesia. Salah satunya adalah situs bandarq terpercaya yang sejak lama menjadi website judi dan sudah memiliki jutaan ribu member yang bermain didalam website tersebut. Sampai sekarang masyarakat Indonesia masih bertahan didalam situs bandarq terpercaya demi bermain permainan judi online yang saat ini sudah sangat dibutuhkan oleh setiap orang sebagai penghibur dan pengisi waktu yang kosong dikala kita bosanmelewati hari-hari.
Kami ingin beritahukan kepada seluruh masyarakat Indonesia yang menyukai permainan judi online khususnya yang menjadi member setia situs bandarq terpercaya untuk selalu mengikuti berita update dari admin situs bandarq yang sangat bermanfaat bagi seluruh masyarakat tentunya. Tanpa kalian sadari artikel yang kami buat ini adalah sebagai informasi penting yang terdapat didalam sebuah website judi online terpercaya.
Kalian masih ketinggalan informasi seputar permainan judi online dan tentang kelebihan website judi online saat ini. Jika kalian tidak mengikuti artikel kami maka kalian tidak akan mungkin bisa mengetahui tentang seputar permainan. Dan hal itu akan menjadikan kalian tidak menguasai permainan karena tidak tahu tentang kualitas dari sebuah website judi online sekarang ini. Disini kami selaku admin judi online yang memiliki tanggung jawab lebih atas kenyamanan pemain dalam setiap situs bandarq online terpercaya. Kami ingin memberi sedikit informasi bahwa sekarang ini situs bandarq online yang ada di Indonesia sudah memiliki kekuasaan penuh dalam seluruh permainan yang disediakan oleh server pkv games terpercaya.
Hal ini membuat seluruh website judi online yang memiliki winrate tinggi akan semakin meningkat dan seluruh pemainnya juga lebih mudah mendapatkan kemenangan tersendiri dari setiap permainan yang disediakan khusus oleh admin situs bandarq terpercaya seluruh Indonesia. Kalian harus mengetahui bahwa yang menguasai seluruh permainan judi online Indonesia adalah pihak bandarq dan sampai sekarang ini pemain masih merasa nyaman ketika bermain didalam situs bandarq terpercaya yang bekerja sama dengan server pkv games terpercaya. Disini kami akan berikan petunjuk kepada seluruh masyarakat agar lebih teliti memilih website judi terpercaya. Kalian bisa kunjungi website resmi kami yang menyediakan beberapa situs judi bandarq terpercaya.
Penulis adminDiposkan pada Desember 27, 2019 Februari 12, 2020 Kategori Situs BandarQTag BandarQ, BandarQ Online, judi bandarq, judi bandarq online, judi bandarq online terpercaya, judi bandarq terpercaya, permainan bandarq, permainan bandarq online, Situs BandarQ, Situs BandarQ Online, Situs BandarQ Online Terbaik, Situs BandarQ Online Terpercaya, Situs BandarQ Terpercaya, situs judi bandarq, situs judi bandarq online

warc-identified-content-language: ind


content:
Dulu, ada seorang nenek yang mempunyai dua buah pot besar, yang digantungkan pada sebatang kayu, dan dia bawa di bahunya untuk mengambil air di mata air setiap hari. Salah satu pot itu sudah retak, sedangkan yang satunya masih utuh, dan selalu dapat dia gunakan untuk membawa air dengan baik. Sedangkan pot yang sudah retak, selalu menyisakan separuhnya saja saat dia tiba di rumah.
Setiap hari selama bertahun-tahun nenek itu mengambil air dengan menggunakan kedua potnya, dan sampai di rumah dengan air sebanyak satu setengah pot. Pot yang utuh sangat bangga dengan dirinya. Sedangkan pot yang retak merasa malu dan sedih, karena dia hanya bisa membawa separuh dari kemampuan sesungguhnya.
Suatu hari, pot yang retak berkata kepada si nenek. “Nek, aku malu, karena retak di tubuhku ini aku hanya bisa menampung sedikit air saja setiap harinya.” Si nenek tersenyum, “Apakah kamu tidak melihat, bahwa di sepanjang jalan dari rumah ke mata air, ada banyak bunga yang tumbuh di sisi yang kamu lalui, dan bukan sisi yang satunya? Itu karena aku sudah lama tahu tentang retak di tubuhmu. Dan aku sengaja menanam biji-biji bunga di sepanjang jalan, di sisi yang kamu lalui. Karena itu lah, selama bertahun-tahun aku bisa memetik bunga-bunga yang indah untuk hiasan di rumah. Jika tidak ada kamu, bunga-bunga yang indah ini tidak akan bisa tumbuh karena kurang air, dan rumah ini pasti kurang indah.”
Nilai yang bisa ditanamkan pada anak : Setiap anak terlahir unik dan berbeda, kekurangan yang terlihat ternyata bisa menjadi kelebihan untuk yang lain.
Minggu yang ceria untuk mendongengkan buah hati kita. Yuk simak dongeng minggu ini
Seekor singa yang sedang berjalan-jalan di hutan tiba-tiba menginjak duri yang kemudian menancap di kakinya. Tidak lama kemudian seorang Gembala lewat. Si Singa menunduk, dan menggoyangkan ekornya perlahan, sambil menunjukkan kakinya yang tertancap duri itu, seakan-akan ingin berkata “Aku mohon, tolonglah aku.” Gembala yang pemberani itu lalu mendekat dan memeriksa kakinya. Dia menemukan duri yang menancap itu, lalu mencabutnya dengan hati-hati. Si Singa merasa lega karena duri yang menyakitkan itu sudah hilang. Dia lalu melangkah kembali ke dalam hutan.
Beberapa bulan kemudian, si Gembala mendapatkan masalah. Dia ditahan karena dituduh melakukan kejahatan yang sebenarnya tidak pernah dilakukannya. Dia lalu akan dihukum mati, dengan cara “dimasukkan ke kandang singa yang ganas.” Tapi ketika si Gembala dimasukkan ke dalam kandang singa, singa itu tidak menyerangnya. Singa itu bahkan mendekati si Gembala, dan menaruh kakinya di pangkuannya. Ternyata singa itu adalah si Singa yang pernah ditolongnya dengan mencabut duri dari kakinya.
Kejadian yang aneh itu beritanya menyebar ke seluruh kerajaan. Bahkan, sang Raja juga mendengar tentang kejadian itu. Dia lalu memerintahkan supaya si Singa dilepaskan kembali ke hutan, dan si Gembala dibebaskan dari hukuman.
Nilai yang bisa ditanamkan pada anak : Setiap kita berbuat baik, maka Allah SWT mendatangkan pahala dan kebaikan juga pada kita.
Bagikan
Berbagi
WhatsApp
Facebook
Telegram
Cetak
Tagsmendongengkan buah hati kita
Share
hoofla
Previous Post Ini yang harus dipertimbangkan saat memilih anak sekolah
Tinggalkan Balasan	Batalkan balasan
Search for:
Pos-pos Terbaru
mendongengkan buah hati kita
Ini yang harus dipertimbangkan saat memilih anak sekolah
resep berbuka puasa
Cara Melatih Anak untuk Toilet Training
10 Dampak Pertengkaran Orangtua di Depan Anak – parentinganak
Arsip
September 2018
Maret 2018
Kategori
#parentinganak
Testimoni
Uncategorized
website Stats
59.200 Pengunjung
Kontak Kami
Depan sdn purwawinaya Jl sindang panon 04/07 kec banjaran kab bandung 40377 08997043085 / 085333336503
Pos Terbaru
mendongengkan buah hati kita
17 September 2018
Ini yang harus dipertimbangkan saat memilih anak sekolah
17 September 2018
resep berbuka puasa
17 September 2018
Cara Melatih Anak untuk Toilet Training
17 September 2018
Top Produk
Celana Chino CN02 Rp130,000 – Rp160,000
Long Raglan Shirt Anak HRL54 Rp75,000 – Rp95,000
Kemko Stripe Alfatih MSA02 Rp120,000 – Rp150,000
Kemeja Koko Kemko Polychrome KP01 Rp130,000 – Rp160,000
This error message is only visible to WordPress admins
Error: API requests are being delayed. New posts will not be retrieved.
There may be an issue with the Instagram access token that you are using. Your server might also be unable to connect to Instagram at this time.
Error: API requests are being delayed for this account. New posts will not be retrieved.
There may be an issue with the Instagram access token that you are using. Your server might also be unable to connect to Instagram at this time.


content: Suatu usaha sifatnya didirikan minimal 2 orang dan maksimal tak terbatas, memiliki modal usaha minimal Rp. 50.000.000,- (Lima puluh juta rupiah), modal yang disetor di Bank minimal 25% dari keseluruhan modal usaha, memiliki sistem keuangan atau harta kekayaan tersendiri, memerlukan pembuatan Akta Notaris, bidang usaha bidang perdagangan dan jasa, tanggung jawab terbatas dari pemegang saham sesuai dengan persentase atau saham dari keseluruhan modal usaha yang tercantum dalam akta notaris PT.


content: > Tiger Head adalah brand jas hujan te aik di Indonesia. Dengan bahan berkualitas mampu melindungi anda dari basah air hujan. Didesain khusus untuk de sa nyaman dipakai saat berkendara dan anti bocor


content:
JAKARTA ( Merdeka News ): Kementerian Keuangan sudah mulai menyalurkan Dana Desa tahap I pada 28 Januari 2020. Sampai dengan Rabu (29 Januari 2020), Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) telah menyalurkan Dana Desa sebesar Rp 97,73 miliar.
“Dana Desa tahap I pada 28 Januari 2020 sudah mulai disalurkan. Sampai dengan Rabu (29 Januari 2020), Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) telah menyalurkan Dana Desa sebesar Rp 97,73 miliar,” kata Kepala Biro Komunikasi dan Layanan Informasi Kementerian Keuangan Nufransa Wira Sakti, di Jakarta , Kamis (30/1).
Dikatakan, percepatan ini tetap mengikuti persyaratan proses penyaluran Dana Desa, dimana saat ini diberikan kepada desa-desa yang layak salur di Kabupaten Madiun, Kabupaten Gorontalo, Kabupaten Manggarai Barat, Kabupaten Balangan, Kabupaten Pringsewu, Kabupaten Kolaka Timur, Kabupaten Natuna, dan Kabupaten Bantaeng. Adapun aokasi Dana Desa Tahun Anggaran 2020 sendiri adalah sebesar Rp72 triliun untuk 74.953 desa di seluruh Indonesia dan akan disalurkan oleh 169 KPPN. Dengan nilai tersebut, rata-rata desa akan memperoleh Dana Desa sebesar Rp 960,6 juta atau meningkat dari rata-rata tahun 2019 sebesar Rp 933,9 juta.
Dijelaskan, percepatan penyaluran Dana Desa, tersebut sesuai dengan Peraturan Menteri Keuangan Nomor 205/PMK.07/2019 tentang Pengelolaan Dana Desa. Percepatan penyaluran dana desa diharapkan dapat mempercepat pembangunan desa. Pertama, mulai tahun 2020 penyaluran Dana Desa dilakukan dengan mekanisme penyaluran dari Rekening Kas Umum Negara (RKUN) ke Rekening Kas Umum Daerah (RKUD) dan penyaluran dari RKUD ke Rekening Kas Desa (RKD) dilakukan dalam tanggal dan waktu yang sama. (KRJ)


content: adalah perusahaan media multi-platform yang berfokus pada perkembangan teknologi Indonesia dan global. Teknologi.id berkomitmen untuk berjalan berdampingan dengan para pengembang, perintis, dan industri untuk membangun ekosistem pengembangan teknologi yang lebih baik.


content:
Fiqhislam.com - Sejumlah orang mungkin lebih suka tidur tanpa menggunakan bantal. Ternyata, kebiasaan ini justru sangat tak disarankan dalam dunia medis.
“Tidak pernah disarankan dari sisi medis tidur tanpa bantal,” kata dokter spesialis Telinga Hidung Tenggorok dan Bedah Kepala-Leher, Arina Ikasari Muhtadi, dalam peluncuran butik Sleep&Co, Jakarta Barat, Kamis (29/3) lalu.
Menurut Arina, aneka model bantal yang ada di pasaran saat ini sebenarnya telah sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Ada yang untuk menopang bahu, leher, dan ada juga yang antimendengkur dengan model melengkung ke depan dan tinggi ke belakang.
Pada dasarnya, pemakaian bantal dibutuhkan untuk meninggikan kepala saat tidur. Dengan meninggikan kepala minimal 30 derajat dengan satu bantal akan berimbas untuk mencegah segala penyakit.
“Kasus yang sering sekali terjadi adalah tidur tanpa bantal memicu timbulnya refluks,” jelas dia.
Refluks adalah penyakit asam lambung. Asam lambung memang telah ada di lambung, namun lambung masih menahannya. Ketika naik ke tenggorokan, gas asam lambung akan memengaruhi tenggorokan, sinus, dan bisa saja telinga berdenging.
Oleh karena itu, dia meminta masyarakat untuk tidur selalu dengan bantal. Bagi penderita sakit jantung pun disarankan untuk menggunakan dua bantal agar jantung lebih mudah bekerja.


content:
Makanan adalah sebuah kebutuhan untuk bisa bertahan hidup. Namun di era modern seperti sekarang ini banyak bermunculan cafe atau tempat makan yang modern yang bisa memberi kamu peluang untuk bisa sukses di bidang food photography.
Hobi wisata kuliner bisa menjadi peluang bisnis. Syaratnya, Anda harus rajin mengabadikan berbagai makanan melalui seni fotografi maupun tulis.
Berikut ini berbagai peluang bisnis yang dapat Anda dapatkan melalui hobi food photography.
1. Social Media Influencer
Menjadi influencer di media sosial mungkin bukan menjadi barang baru bagi Anda terutama bagi kalangan milenials. Mengunggah foto makanan yang apik di media sosial secara konsisten bisa jadi membuat follower Anda terus bertambah.
Bagi Anda pengguna instagram, tarif sekali posting Anda pun nantinya dapat dengan mudah dilacak.
Misalkan saja dengan bantuan Influencer Marketing Hub yang merupakan sebuah platform untuk mengecek perkiraan biaya per postingan di akun Instagram. Hasil tersebut bisa dijadikan patokan harga jika nantinya Anda ingin menjadikan Instagram Anda sebagai lahan bisnis.
2. Endorser
Jika Anda memiliki banyak follower di media sosial atau foto yang Anda cantumkan pada blog Anda mendapatkan banyak pembaca, tak menutup kemungkinan Anda akan didaulat menjadi endorser.
Saat ini banyak perusahaan yang mulai melirik para influencer untuk memperkenalkan merek mereka.
Mungkin berkat konsistensinya mengunggah hasil foto makanan di Instagram, banyak pemilik restoran yang memintanya meng-endorse produk mereka.
3. Pemotret buku menu
Festival kopi ini menjadi ajang bagi perusahaan, kedai kopi, dan negara pengusaha kopi untuk mempromosikan keunggulan produk masing-masing. Indonesia pun tak mau ketinggalan.
Kemampuan memotret makanan yang menarik bisa jadi membuat Anda menjadi pemotret buku menu.
Pemilik restoran tentunya menginginkan produknya tampak menarik dan enak di foto sehingga semakin banyak pelanggan yang menyambangi restorannya.
Itu tadi beberapa peluang usaha yang mungkin dapat Anda peroleh dari hobi food photography.
Bisa jadi setelah Anda menjalaninya akan ada jenis-jenis bisnis lain yang akan muncul dari hobi tersebut.


content:
Meski meluncur tanpa dukungan Google, Huawei tetap yakin jika Mate 30 akan laris di pasar global. Mereka pun tidak malu-malu untuk memboyong Mate 30 ke pasar luar negeri, dan salah satu pasar yang mereka target adalah Indonesia.
Di Malaysia, Mate 30 sudah resmi hadir. Adapun untuk pasar Indonesia, Mate 30 belum diketahui kapan akan meluncur. Namun, pada pembahasan sebelumnya sudah disampaikan bahwasanya Mate 30 akan hadir di RI pada kuartal keempat tahun 2019.
The all-new #Huawei Mate30 Pro is exclusively available first to loyal friends as a token of appreciation. Own it at 2:00 pm today: https://t.co/oCKwmkCNo2 pic.twitter.com/USeUDBGoRz
— Huawei Malaysia (@HuaweiMalaysia) October 3, 2019
Baca juga: Akhir Tahun 2019, Huawei Akan Jual Seri Mate 30 di Indonesia
Jika Tertarik Mate 30 Pro Bisa Pre-Order
Seperti yang sudah disebutkan di awal, meski meluncur tanpa dukungan Google, bukan berarti Mate 30 tidak memiliki peminat di pasar global. Menyadari akan hal tersebut, pihak Huawei pun membuat inisiatif dengan meluncurkan program ROI atau registration of interest.
Baca juga: Tanpa Dukungan Google, Huawei Mate 30 Diyakini Tetap Laku
Program yang dikeluarkan Huawei ini mewajibkan para konsumen yang tertarik membeli Mate 30 untuk melakukan pendaftaran diri terlebih dahulu secara online di situs resmi Huawei Indonesia pada tanggal 2 hingga 14 November. Apabila Anda ingin membeli Mate 30, maka silakan Anda melakukan pre-order di situs resmi Huawei Indonesia.
Syarat pre-order Huawei Mate 30:
Nama depan dan nama belakang.
Alamat email.
Nomor ponsel.
Tempat pengambilan barang ketika melakukan pre-order.
Menyebutkan fitur yang disukai dari ponsel Huawei Mate 30 Pro.
Merek ponsel apa yang digunakan sebelumnya.
Jika Sudah Mendaftar Bagaimana?
Ketika sudah melakukan pendaftaran, maka para konsumen hanya perlu menunggu kedatangan email notifikasi dari pihak Huawei. Isi email dari pihak Huawei menginformasikan siapa-siapa saja yang berhasil melanjutkan ke tahap pre-order pada tanggal 15 hingga 22 November mendatang.
Jika ditelusuri lebih dalam, pengadaan program ROI ini merupakan salah satu strategi Huawei untuk mengukur seberapa besar minat pasar Indonesia terhadap Mate 30 Pro. Ketika ROI disambut antusias oleh para konsumen, maka bisa jadi pihak Huawei akan memboyong Mate 30 Pro dalam jumlah yang banyak di Indonesia.
Baca juga: Mate 30 Series Bisa Gunakan Layanan Google, Sanksi Dicabut?
Sampai saat ini belum diketahui kapan sanksi Amerika Serikat terhadap Huawei akan dicabut. Namun, jika melihat fakta lapangan saat ini, nampaknya beberapa entitas asal China akan tetap dipersulit untuk berbisnis dengan perusahaan-perusahaan asal Amerika Serikat selagi mereka (AS dan China) masih terlibat perang dagang.


content:
Recap Ishq Subhan Allah ANTV Episode 469-470 (Sinopsis Versi yang tayang di India) – Ruksaar Memanipulasi Kabir, Imran datang ke Irfan dan mengatakan saya harus berbicara dengan Anda, saya minta maaf, saya melakukan kesalahan dan saya ingin menerima Azra lagi. Azra dan Zara datang ke sana.
Imran mengatakan aku hanya ingin dia meminta maaf kepada orang tuaku, dia mengatakan kepadanya bahwa aku telah melakukan bagianku, itu tugasmu sekarang, dia pergi. Irfan meminta Azra untuk berpikir sebelum melakukan sesuatu.
Ruksaar menegur pekerja itu. Dia mengambil uang darinya dan mulai membersihkan dengan benar.
Ruksaar mendatangi anak-anak dan berkata bangun, kalian semua harus berdoa. Dia mencoba membangunkan Firdous. Hasina datang ke sana dan melemparkan air ke atasnya. Amaan datang ke sana dan mengatakan mari kita pergi untuk berdoa.
Baca juga: Sinopsis Ishq Subhan Allah Episode 467-468
Kabir menawarkan doa bersama semua orang. Seorang anak mencoba mengikutinya tetapi tidak bisa.
Firdous sedang tidur tetapi Ruksaar menegurnya dan mengatakan kamu harus berdoa. Kabir membuat anak itu belajar cara berdoa.
Zara mengatakan kepada Irfan bahwa Imran dan Azra memutuskan pernikahan mereka karena aku, kamu tahu bahwa ayah Imran banyak bicara jadi aku tidak mengerti apa yang harus dikatakan maaf tentang Azra.
Kabir datang untuk menemui anak-anak tetapi Hasina mengatakan mereka mengganti pakaian. Dia menunggu mereka dan mereka keluar. Kabir bilang aku telah membawa cokelat untukmu. Hasina mengatakan kamu sangat mencintai mereka tetapi mereka tidak mehram untuk kamu. Kabir terlihat.
Shahbaz dan Kashan akan pergi. Shahbaz meminta Kashan untuk memberikan 50 lac ke akun Kabir. Kabir mengucapkan terima kasih dan pergi. Kashan mengatakan bagaimana kita bisa? Shahbaz mengatakan Kabir melakukan pekerjaan yang lebih penting, dia pergi.
Kashan mengatakan dia tidak memberi saya satu sen pun dan memberikan 50 lac untuk Kabir tanpa bertanya? Zeenat mengatakan tidak ada yang baru, kamu tidak dihormati di sini, dia pergi. Kashan bilang aku bukan orang bodoh.
Zara mengisi ember tetapi ketuk pecah. Kabir memasuki rumah dan basah kuyup dengan Zara. Dia menghentikan keran. Irfan datang ke sana dan mengatakan Kabir kamu di sini? Kabir memintanya untuk menjauhkan Zara dari semua ini. Irfan memintanya untuk pergi dan berubah.
Kabir berubah dan mengatakan kepadanya bahwa dia bertemu seorang investor. Dia mengatakan kepadanya bahwa Ruksaar meminta untuk mendapatkan anak-anak untuk pendidikan agama, setelah mereka mengambil itu maka kita akan berpikir tentang sekolah mereka, dia pergi. Zara berpikir aku harus berbicara dengannya.
Seorang pendeta datang ke rumah. Ruksaar menemuinya anak-anak. Anak-anak tidak tahu apa-apa tentang pendidikan Islam.
Ishq Subhan Allah Episode 470
Recap Ishq Subhan Allah ANTV Episode 469-470 (Sinopsis Versi yang tayang di India) – Kabir Mengambil Sisi Ruksaar Melawan Zara, Imam sedang mengajar anak-anak. Dia mendapat telepon. Amaan memberikan permen karet kepada anak-anak dan pergi.
Imam itu menegur anak itu dan memintanya bekerja keras dalam pendidikan agamanya. Dia memberi mereka pekerjaan rumah dan berbalik untuk pergi tetapi permen karet terjebak padanya, semua tertawa. Ruksaar datang dan memarahi anak-anak, dia bilang kamu tidak akan berbicara dengan Zara sebagai hukuman.
Zara mencoba menelepon Ruksaar tetapi dia tidak mengangkatnya. Amaan memanggil Zara dan memberitahunya tentang hukuman itu.
Hasina membawakan makanan untuk anak-anak. Anak-anak bilang kita tidak akan makan makanan ini, pedas. Ruksaar datang ke sana dan mengatakan kamu harus makan ini saja. Anak-anak sedih makan makanan pedas. Firdous bilang aku tidak suka ini.
Anak-anak sedang tidur. Hasina membangunkan Alisha dan tidur di tempat tidurnya. Alisha menangis. Zara datang ke sana dan memeluknya. Alisha bilang aku tidak ingin tinggal di sini. Ruksaar datang ke sana dan bertanya pada Zara apa yang dia lakukan di sini? Zara mengatakan anak-anak tidak senang di sini. Dia memanggil Kabir dan memintanya untuk pulang.
Kabir pulang. Zara mengatakan kepada Kabir bahwa anak-anak tidak bahagia. Ruksaar mengatakan kami memberi mereka pendidikan agama yang penting. Kabir mengatakan kepada Zara bahwa Ruksaar benar, dia melakukan semua ini untuk anak-anak, mereka perlu belajar tentang agama kita, Anda bisa pergi. Zara memeluk Alisha dan pergi.
Zahid marah dan menendang bola. Kabir datang ke sana dan bertanya apa yang terjadi? Zahid mengatakan Zara tidak menemui kami. Kabir bilang aku tahu kamu menemukan studi sulit tapi itu penting.
Irfan memberi tahu Zara bahwa Kabir memberi mereka pendidikan yang baik jadi jangan khawatir. Zara mengatakan dia harus mengajar mereka untuk menjadi manusia yang baik. Irfan mengatakan jangan khawatir.
Hasina membawa susu untuk anak-anak dan mencampur obat tidur dalam susu mereka. Zahid meminumnya. Firdous membuatnya meminum gelasnya juga.
Zara membuat kue mangkuk. Azra sangat senang dan mengatakan saya biasa memakannya di masa kecil. Zara mengatakan masa kecilku tidak memiliki ingatan yang baik.
Ruksaar memarahi anak-anak dan mengatakan kalian semua akan masuk neraka. Itu akan membakar Anda semua jika Anda tidak mendengarkan saya. Zahid mulai pusing.


content:
Peluang tersirat adalah istilah yang disadari sebagian besar pemain poker, tetapi sangat sedikit yang benar-benar tahu apa itu. Anda akan mendengar pemain mengutip Peluang Tersirat dalam Poker sebagai alasan mereka membuat permainan dipertanyakan, tetapi tanyakan kepada mereka apa itu, dan mereka menyelinap kembali di kursi mereka.
Jadi mari kita uraikan konsep ini sepenuhnya dan tunjukkan kepada Anda jalan pintas untuk membuat perkiraan sederhana di tabel. Dorong bermain dan lanjutkan membaca untuk contoh tambahan dan rumus peluang tersirat.
Apa Peluang Tersirat dalam Poker?
Peluang tersirat memberi tahu Anda berapa banyak uang tambahan yang perlu Anda hasilkan di jalan berikutnya saat peluang taruhan yang salah diperoleh. Adalah umum untuk menghadapi taruhan dan mendapati diri Anda dengan jumlah ekuitas yang tidak mencukupi, tetapi alih-alih mengolok-olok tangan Anda, Anda harus mempertimbangkan jika peluang yang tersirat cukup tinggi untuk membenarkan melanjutkan dengan tangan yang dapat meningkatkan ke tangan yang menang pada kartu berikutnya. .
Saat menghadapi taruhan dan kenaikan gaji, pertama hitung peluang pot Anda. Jika Anda mencurigai ekuitas Anda cukup tinggi, lanjutkan. Jika Anda mencurigai ekuitas Anda tidak cukup tinggi, pertimbangkan berapa banyak uang tambahan yang perlu Anda hasilkan di jalan berikutnya untuk membenarkan panggilan dengan peluang pot yang salah saat ini. Jika pot dan peluang tersirat tidak cukup baik, lipat atau gertak. Jika pot dan / atau peluang tersirat cukup baik, Anda tahu Anda tidak akan melipat.
Formula Odds yang Tersirat
Rumus untuk menghitung peluang tersirat adalah:
[(1 / EQ) * C] – (P + C)
Ini mungkin terlihat menakutkan pada pandangan pertama, tetapi hanya ada tiga variabel yang berperan. Mereka:
EQ: ekuitas tangan Anda vs rentang taruhan mereka
P: ukuran pot setelah lawan bertaruh / meningkat
C: seberapa banyak Anda harus menelepon saat ini juga
Perhitungan akhir memungkinkan Anda mengetahui berapa banyak uang yang Anda butuhkan untuk menang di jalan berikutnya untuk mengimbangi dengan segera mendapatkan peluang yang salah. Dan jika perhitungan akhir menjadi negatif, itu berarti Anda sudah memiliki peluang pot yang benar untuk melanjutkan dan tidak bergantung pada peluang tersirat.
Cara Sederhana Untuk Memperkirakan Peluang Tersirat
Rumus normal bisa terlalu rumit untuk digunakan di tabel. Tetapi kabar baiknya adalah bahwa ada jalan pintas yang mudah untuk memperkirakan peluang tersirat Anda.
Saya menyebutnya “metode kesenjangan rasio” dan ini sangat sederhana. Anda cukup melakukan hal berikut:
Berapa rasio peluang pot Anda saat ini?
Dengan modal Anda, rasio apa yang perlu Anda miliki di sini?
Lipat gandakan kesenjangan antara rasio itu dengan apa yang perlu Anda panggil.
Ambil tempat sederhana di mana pot adalah $ 150 setelah lawan Anda bertaruh $ 50 menjadi $ 100 pada gilirannya memberi Anda 3: 1 pada panggilan. Anda memperkirakan bahwa Anda memiliki peluang 10% untuk memenangkan pot ini, sehingga Anda membutuhkan peluang pot 9: 1 untuk melanjutkan dengan benar. 9-3 = 6. 6 dikalikan dengan taruhan $ 50 yang Anda hadapi memberi Anda $ 300.
Karena itu, Anda perlu menghasilkan $ 300 di sungai untuk menjustifikasi pemanggilan taruhan putaran ini.
Pikirkan kesenjangannya, kalikan dengan taruhan yang Anda hadapi, dan pastikan Anda dapat menghasilkan jumlah itu di jalan berikutnya. Cukup mudah!
Untuk memastikan konsep ini tetap berlaku, mari kita bekerja bersama beberapa poker. Dalam contoh pertama ini, mari kita hitung peluang tersirat saat menghadapi turn turn dalam permainan uang.
Pada papan K ♦ 9 ♣ 5 ♠ 3 ♥, lawan Anda membuat taruhan $ 30 ke dalam pot berisi $ 100. Anda memiliki J ♠ T ♠ dan memperkirakan ekuitas tangan Anda menjadi 8% karena Anda menganggap Anda perlu memukul perut Anda untuk memenangkan pot. Jika Anda berpikir Jack atau Ten di sungai juga akan memberi Anda tangan yang menang, ekuitas Anda akan lebih tinggi dari hanya 8%.
Mengingat peluang pot dari ekuitas 4.3: 1 dan 8%, Anda mendapatkan peluang pot yang salah dan perlu mempertimbangkan peluang yang tersirat. Anda bisa memasukkan ini ke kalkulator odds tersirat di atas, atau melakukan rumus dengan tangan:
= [(1 / EQ) * C] – (P + C)
= [(1 / .08) * 30] – (130 + 30)
= [(12,5) * 30] – (130 + 30)
= (12,5 * 30) – (160)
= 375 – 160
= $ 215
Ini berarti Anda harus dapat menghasilkan $ 215 (atau lebih) di sungai untuk membenarkan melanjutkan di sini. Tentu saja, jika ukuran tumpukan kurang dari $ 215, tidak mungkin menghasilkan uang yang cukup dan dengan demikian melipat pada gilirannya akan menjadi keputusan terbaik.
Jika Anda ingin menggunakan pintasan sebagai gantinya, Anda mendapatkan peluang pot kira-kira 4: 1 dan akan membutuhkan peluang pot kira-kira 11: 1 karena ekuitas 8% Anda. 11-4 = 7, dan 7 * 30 = $ 210. Sangat dekat dan jauh lebih mudah untuk dihitung dalam beberapa detik.
Tetapi Anda juga perlu melihat apakah ada peluang yang cukup baik sehingga Anda benar-benar menghasilkan banyak uang di jalan berikutnya. Jadi, apakah Anda menganggap lawan Anda memiliki tangan yang cukup kuat untuk bertaruh / menelepon atau memeriksa / memanggil overbet atau bertaruh / 3 bertaruh di sungai? Apakah mereka benar-benar akan membayar Anda untuk ratusan dolar di sungai?
Moreso, apakah mereka akan membayar Anda ratusan dolar untuk kartu perbaikan ANDA? Anda menang ketika sungai adalah salah satu dari empat Queens yang tersisa di dek, tetapi akankah lawan Anda bertaruh / memanggil kenaikan ukuran yang signifikan ketika sungai adalah Q ♥ dan mereka memegang AK atau KJ?
Dengan melampaui perhitungan odds tersirat dan menjawab pertanyaan seperti ini, Anda dapat menjembatani kesenjangan antara satu angka dan permainan Anda yang sebenarnya.


content:
Menyusui Suami Cara Membuat Suami Puas Beserta Gambar dipostkan pada: 27 October 2020 2.49 pada kategori cara membuat suami puas beserta gambar - Berikut beberapa tips pembahasan menyusui suami dan info lainnya, yang berkaitan mengenai cara membuat suami puas beserta gambar menyusui suami di blog hidup-sehat.com
Artikel tentang Menyusui Suami Cara Membuat Suami Puas Beserta Gambar dengan mudah dapat kita temukan cara membuat suami puas beserta gambar sebagai salahsatu tips, yang pada umumnya untuk menyusui suami dan tutorial lainnya, yang bermanfaat sebagai cara membuat suami puas beserta gambar menyusui suami pada artikel tersebut.
Cara Menggugurkan Kandungan
...cara aborsi secara alami Artikel Cara Menggugurkan Kandungan ini bertujuan untuk pengetahuan ilmu di bidang medis saja, ada juga cara tradisional menggugurkan kandungan tetapi tidak dibahas, tehnik dan metode cara menggugurkan kandungan dengan selamat dapat dilakukan dengan berbagai cara medis dan tentunya terdapat resiko yang besar juga, beberapa metodenya...
Cara Bercinta Agar Tahan Lama
...gambar cara melakukan malam pertama suami istri Tips Cara Bercinta Agar Tahan Lama – Berikut ini adalah beberapa trik dan tips bercinta tahan lama tanpa obat yang dapat Anda praktekkan secepatnya dengan pasangan anda agar tips berhubungan intim tahan lama ini dapat membantu anda untuk mencapai kepuasan seks anda,...
Cara Mempercepat Haid
...cara mempercepat menstruasi Cara Mempercepat Haid dapat diatasi dengan berbagai macam jamu pelancar haid atau pil pelancar haid, namun sebaiknya juga hati hati dalam memilih jamu pelancar haid dan pil pelancar haid. Di dunia kedokteran telah dikembangkan dengan cara mengkonsumsi obat yang dapat mempengaruhi hormon. Cara ini pada dasarnya...
Cara membuat masker madu
...cara membuat masker madu dan jeruk nipis Tips membuat masker madu untuk wajah dan cara membuat masker madu dan telur Berikut ini adalah Tips Cara membuat masker madu Tuangkan madu murni ke dalam panci, dengan api kecil. manfaat madu murni agar tidak berdampak negative pada kulit wajah Kemudian setelah...
Cara Merangsang Wanita Alami
...cara merangsang wanita dengan obat tetes mata insto Cara Merangsang Wanita Alami – Berikut beberapa tips cara membuat wanita cepat terangsang serta sentuhan lembut pada bagian tubuh wanita yang cepat terangsang, Kesulitan untuk merangsang wanita dengan cepat dapat disiasati dengan berbagai cara, salah satu cara efektif adalah dengan memberikan...
Cara Menghilangkan Stretch Mark Secara Tradisional
...lapisan kulit tengah yang memaksa muncul ke bagian permukaan, cara menghilangkan stretch mark adalah dengan membuat permukaan kulit tetap lembab dan mengencangkan kembali kulit yang kendor. Cara menghilangkan stretch mark secara tradisional dan alami setelah melahirkan ada berbagai cara, Anda bisa mencoba beberapa cara alami berikut: Menggunakan lidah buaya Lidah...
Cara Menghilangkan Stress Kerja
...menyembunyikan masalah sendiri, hal ini akan membuat kita makin stres. Relaks Pada saat kita terlambat, kita cenderung panik dan terburu-buru dan hal ini membuat tegang dan stres. Mulailah pagi anda lebih relaks, hirup napas dalam dan bernapas dengan tenang. Dengarkan Musik Musik salah satu cara ampuh untuk mengurangi stres. dengarkan...
Cara menghilangkan bekas jerawat secara alami dan cepat
...bekas jerawat biarkan selama sepuluh menit, kemudian bilas. Berhati-hatilah dengan jus lemon karena bisa membuat kulit anda peka terhadap cahaya Pastikan untuk menggunakan tabir surya pada area yang anda olesi dengan jus lemon sebelum terkena sinar matahari Cara menghilangkan bekas jerawat dan flek hitam dengan soda dan minyak zaitun Sering...
Karya Ilmiah Biologi
...Mengetahui tanaman bibit bonsai 3. Mengetahui tanaman bakal bonsai dan bagaimana cara menanamnya 4. Mengetahui bagaimana cara membuat tanaman bonsai 5. Untuk memenuhi tugas mandiri mata pelajaran bahasa Indonesia B. Latar Belakang Bonsai adalah tanaman kerdil yang bentuknya menyerupai tanaman di alam bebas yang di tanam di pot yang beraneka...
Cara Menghilangkan Bekas Koreng
...Cara Menghilangkan Bekas Koreng di kaki Cara Menghilangkan Bekas Koreng atau bekas luka secara tradisional Cara menghilangkan bekas koreng secara alami dengan kencur Ambilah setengah ons beras Kemudian rendam selama 15 menit dalam air biasa Campur dengan setengah ons kencur tersebut Tumbuklah campuran tersebut sampai halus Usapkan pada bekas...


content: KmrQQ Selamat datang di KmrQQ, kami adalah agen resmi judi poker domino online terpercaya di Indonesia. Mari bergabung bersama kami sekarang juga...


content:
Dari ke-12 Zodiak yang ada terdapat 3 Zodiak yang dinyatakan paling baik dalam merawat kesuksesan. Mereka membuat kesuksesan tersebut bukan cuma dijadikan sebuah hal yang dibanggakan tetapi juga dipertahankan.
Tidak heran jika ketiga zodiak ini nanti dalam kehidupan sehari-harinya mampu bertahan dengan kesederhanaannya, baik dari segi penampilan ataupun pemikiran. Meskipun pada kenyataannya, mereka memang sudah sukses secara materi dan mental.
Dihimpun dari informasi dari Your Tanggo, berikut ketiga zodiak yang mampu bertahan dengan kesederhanannya:
1. Virgo ==> Kesederhanann dari zodiak ini dalam mencari saran dan juga kritik sangatlah konstruktif. Mereka menginginkan sebuah peningkatan yang lebih dalam segala hal. Mereka bersedia dan terbuka dengan semua orang saat seseorang ingin memberikannya saran yang bermanfaat. Dan saran tersebut tidak akan diabaikan oleh mereka.
Virgo sangat mengetahui bahwa “Not Advice is Good Advice” jadi mereka akan mendengarkannya semampunya dan mengambil apa yang mereka anggap butuh. Nasihat negatif tidak mampu menyakitkan perasaan mereka karena sangatlah pintar untuk mempertimbang masukan tersebut.
2. Taurus ==> Kesederhanann dari zodiak ini dapat dilihat dari cara mereka menemukan ide yang sangat realistis soal mereka. Mereka sangat sadar dan tahu siapa mereka serta tempat yang tepat untuk mereka. Mereka selalu melakukan hal positif untuk pencapaian yang dinginkan mereka tetapi mereka juga fasih dalam kelemahan dan kegagalan mereka.
Walaupun begitu, Taurus akan terus berusaha memperbaiki diri dan meningkatkan kehidupan mereka serta lingkungan dimana mereka menetap. Untuk zodiak ini tidak ada perasaan khawatir dengan penilaian orang lain terhadapnya. Mereka tidak butuh siapapun untuk mengkonfirmasinya.
3. Libra ==> Kesederhanaan dari zodiak ini tidak mau besar kepada dengan pujian yang mereka dapat. Mereka sangat percaya diri dan juga mampun menerima pujian dengan senang hati. Jika ada yang memuji zodiak ini, mereka akan berterima kasih kepada orang tersebut dan akan membalas pujian tersebut.
Libra tidak perlu memamerkan apa yang mereka miliki kepada semua orang. Mereka sudah paham dengan kesuksesan yang mereka miliki. Dengan kebaikan yang diterima dari orang-orang membuat zodiak ini dapat lebih fokus terhadap hal lain.


content:
Thailand Adalah Pasar Taruhan Bola Terbanyak – Taruhan sepak bola adalah taruhan yang dimana banyak sekali peminatnya. Apalagi di Negara-Negara Asia Tenggara, hampir sekitar 80% orang menyukai permainan taruhan bola. Dan tidak heran jika ada piala dunia atau liga-liga asing bertanding pasti banyak warga Asia yang melakukan taruhan bola di situs judi online. Dan biasanya agen yang sering dikujungi oleh warga Di Asia adalah Agen sbobet online. Yang dimana kita ketahui agen sbobet adalah agen resmi yang paling bagus se Asia.
Agen Sbobet adalah agen yang paling besar dan paling populer di asia, dan terutama di Thailang banyak warga yang suka bermain di agen sbobet online. Negara Thailand adalah negara dengan mayoritas warganya suka dengan permainan judi.
Thailand Adalah Pasar Taruhan Bola Terbanyak
Dan tidak heran jika anda berkunjung di negara Gajah putih ini, anda akan menemukan tempat-tempat permainan judi seperti casino. Bukan hanya itu warga Thailand juga suka dengan permainan taruhan bola, sebab 60% warga Thailand suka dengan olahraga sepak bola dari pada olahraga yang lainnya. Apalagi jika ada pertandingan bola maka agen sbobet online pasti diramaikan oleh orang-orang yang ingin taruhan sepak bola.
Agen sbobet memang agen yang paling di terpercaya dan paling aman dalam melakukan transaksi, dan mereka juga banyak mengeluarkan hadiah – hadiah yang menarik setiap tahunya, dan juga banyak mengerluarkan bonus setiap bulannya. Dari pada mereka bermain taruhan bola di agen judi darat yang dimana mereka tidak akan mendapatkan bonus dan yang lainnya, sehingga kita merasa tidak bergairah jika menaruh taruhan bola di agen judi darat.
Agen sbobet memang terbaik seasia
Dan kebanyakan warga yang menyukai agen sbobet ini karena pelayananya yang sangat bagus dan sopan, sehingga warga atau member yang mempunyai masalah mereka akan membatu semaksimal mungkin tanpa membuat membernya menunggu lama. Maka dari itu untuk anda yang belum mendaftar di agen sbobet online anda bisa langsung mendaftar sekarang juga, dan dapatkan bonus yang menarik di saldo anda.


content:
Mudah-mudahan Anda telah membaca Bagian 1 dan Anda juga memahami dengan tepat apa yang bisa Anda dapatkan dalam porsi saat ini “Start up show”. Dalam aspek ini kita akan membahas jenis kekhawatiran bankroll, harapan dan pentingnya perbedaan.
Tepat di awal, penting untuk mengatakan bahwa semua kesulitan dan tuntutan fiskal berasumsi bahwa Anda memainkan meja holdCeltics tanpa batas bersama-sama dengan buy-in maksimum, 100BB. Pada bagian selanjutnya kita akan berbicara tentang cara apa yang dibutuhkan bervariasi jika Anda lebih suka memainkan pokergame jenis lain.
Saya katakan pada Anda di awal, pentingnya varian adalah dilema utama dalam poker. Anda harus memiliki kesabaran dengan diri sendiri karena setelah beberapa periode dapat dengan mudah terjadi bahwa Anda menang dengan rencana yang mengerikan atau Anda kehilangan meskipun mengambil bagian dengan sempurna. Pada jangka pendek (10.000 – 100.000 senjata dimainkan) pemain buruk yang baik bisa mendapatkan penjualan, dalam jangka waktu ekstra pendek dominoqq (1 – 10.000 jari dimainkan) siapa pun, bahkan pemain yang paling sulit pun bisa mendapatkan penghasilan. Tentu saja hal ini terjadi sebaliknya. Setelah periode waktu yang singkat para pemain kelas dunia benar-benar dapat memiliki daftar yang buruk. Varians ini penting karena fakta tepi ini memberikan pemain miskin kesempatan untuk melakukan tembakan dan bermain. Jika mereka tidak memiliki kesempatan, mereka tidak akan pernah bermain. Karena itu, jika Anda menang pada permulaannya, itu bisa terjadi karena itu adalah efek varians yang baik (bersama dengan rencana Anda tidak seperti yang Anda pikirkan). Ini pada dasarnya menunjukkan bahwa dalam acara yang Anda lakukan hanya dengan satu malam, Anda mungkin berada di Doyle Brunson. Tetapi seorang pemain profesional memahami varians dengan baik dan mengerti bagaimana menghadapinya. Ini menarik kita ke subjek yang sangat penting dari arah bankroll.
Manajemen bankroll bertanggung jawab atas pertanggungan saat Anda bermain sesuai dengan jumlah uang yang Anda miliki secara keseluruhan untuk bermain poker. Berdasarkan diskusi manajemen bola basket di Forum 2 + 2, kita dapat mengatakan bahwa 4-6 varian buy-in pada kemenangan Anda benar-benar normal. Banyak pemain profesional yang merupakan pemenang jangka panjang bahkan mengalami penurunan 16 buy-in. Kebanyakan orang poker telah mencapai skenario seperti itu: lebih dari 1.000 tangan diatasi Anda menjatuhkan underset, menyingkirkan dua koin flip, kehilangan undian undian terbuka di flop, juga di samping itu, AA Anda dihancurkan oleh KK dalam preflop all in. Anda melihat kemenangan Anda, dan juga merasa tidak enak karena setelah multi-tabling selama 12 jam dan menghasilkan keputusan yang tepat, Anda berakhir dengan pengurangan 5 buyins. Ketika Anda menaiki tangga ke kendala tinggi, kecepatan menang yang dapat dicapai meningkat yang meningkatkan kemungkinan terjadinya hal-hal semacam ini. Garis-garis negatif ini dapat terjadi kapan saja, Anda harus siap untuk mereka dan bertindak sesuai. Jika Anda kehilangan beberapa pembelian cukup lakukan penurunan berat badan dan kembali lagi ke meja pasak yang lebih kompak sebelum Anda benar-benar melukai uang Anda.
Ketika kita berbicara dengan Organisasi, Anda perlu memperhatikan tiga pertimbangan dengan sangat serius:
1. Semakin banyak tangan Anda bermain, semakin besar penggunaan varians akan segera terjadi
2. Anda harus memiliki bank roll yang tepat untuk mengurangi kemungkinan kebangkrutan
3. Anda harus memiliki bola yang tepat agar jika varians negatif itu tidak akan mempengaruhi arah permainan Anda (saat ini sedang bersandar)
Pada bagian selanjutnya kita akan berbicara tentang investasi awal Anda harus menjadi yang lain dibandingkan dengan bursa saham Anda (bank roll) untuk mendapatkan manfaat kompetitif.
Jika Anda ingin menentukan analisis yang lebih dalam dengan semua angka dan peluang yang konkret, Anda harus mengunjungi situs web kami dan kemudian mengambil bagian aktif dalam proses analisis.
Tagged as: bandarq, bandarq online, Domino99, dominoqq, http://185.51.35.48, Poker Online, Situs poker online
Leave a Reply Cancel reply
Your email address will not be published. Required fields are marked *
Comment
Name *
Email *
Website
Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.
Search for:
Recent Posts
Phil Hellmuth Jr – Seri Ulasan Pemain Poker Profesional
Tip dan Trik Taruhan Olahraga
Rahasia Poker – Cara Hebat untuk Memahami Game Ini
Video nagapoker Untuk Pemula
Mainkan Slot Online di Semua Kasino Jackpots
Archives
October 2020
September 2020
August 2020
July 2020
June 2020
May 2020
April 2020
March 2020
February 2020
January 2020
December 2019
November 2019
October 2019
September 2019
August 2019
June 2019
May 2019
April 2019
March 2019
February 2019
Categories
Agen Judi Deposit Terpercaya
Main BandarQ Terpercaya
http://161.117.41.106
PakarQQ adalah situs judi poker online terbaik yang memberikan pilihan promo bonus terbanyak yang diberikan untuk setiap member.
SLOT95 website Link Alternatif Joker123 paling terpercaya di Indonesia dengan menyediakan beragam permainan judi online resmi.
Situs poker online Dvorista memberikan solusi hiburan menarik untuk anda semua yang pastinya akan sangat menghibur.
QQRUSH merupakan Situs Agen Judi Slot Online dengan tingkat menang yang tinggi dan dapat diakses dengan mudah.
Situs Judi Online Terpercaya Mpo555 memberikan jaminan keamanan 100% karena menggunakan sistem terupdate.
MPOGOAL adalah Cabang Judi Slot Online Terbesar yang hadir khusus untuk Anda para pemain terbaik di Indonesia.
Dragonpoker88 Situs Judi PKV Games Bandarq dengan prosentase kemenangan tinggi, aman dan terpercaya di Indonesia.
MPO100 merupakan situs Daftar Slot Online terpercaya dengan pilihan game judi online terbaik win rate hingga 80%.
MPO500 merupakan agen slot online terbaik di Indonesia yang memiliki berbagai macam permainan judi online terpercaya yang populer.
Bandar Judi Online terbaik QQLucky8 juga menyajikan beberapa permainan menarik. Banyak sekali kemudahan yang bisa kalian dapatkan bersama kami seperti hal withdraw.
Situs MPO868 Adalah agen bola terpercaya Di Indonesia Yang Menawarkan Beragam Jenis Permainan Judi Online Hanya Dengan Melakukan Satu Kali Pendaftaran Mudah dan Gratis.