content:
LUAPAN kekecewaan publik pada PPDB tahun ini terjadi di Gedung DPRD Kota Bandung, Jalan Sukabumi, Kota Bandung, Senin (6/7). Mereka berasal dari orang tua siswa dan sejumlah pemerhati pendidikan.
Sejak pagi, sekitar pukul 10.00 WIB hingga pukul 13.00 WIB mereka beraudiensi dan langsung diterima Ketua Komisi D DPRD Kota Bandung Achmad Nugraha. Di situ, salah seorang peserta rapat, yang juga orang tua siswa mengaku kecewa kepada Wali Kota Bandung Ridwan Kamil, perumus PPDB tahun 2015. ’’Ridwan Kamil suka mempersulit orang miskin. Ongkoh ditarima (katanya diterima) sekarang disuruh mengundurkan diri,’’ teriak Lia, 40.
Saat audiensi dengan ketua Komisi D, para orang tua siswa menyampaikan beberapa keluhan terkait PPDB. Mulai aturan dalam wilayah, luar wilayah dan luar kota, PPDB afirmasi, dan aturan proses PPDB lainnya. ’’Baru dua tahun ini saya melihat kekacauan dalam dunia pendidikan yang benar-benar kacau setelah dipimpin Ridwan Kamil, meni rese,’’ ujar Tatang warga Ciroyom saat menyampaikan keluhan.
Sambil membentangkan spanduk, mereka juga saling berorasi terkait PPDB kali ini. Terlihat begitu kecewa dengan sistem yang diberlakukan oleh orang nomor satu di Kota Bandung itu. Bahkan, menurut Achmad Nugraha, Pemerintah Kota Bandung belum siap untuk melaksanakan sistem tersebut. ’’Kalau liat kondisinya gini ya belum siap,’’’ ujar dia.
Koordinator GMPP Harry Santoni di hadapan Komisi D, di ruang Paripurna DPRD Kota Bandung mengungkapkan, gaya kepemimpinan Ridwan Kamil, dalam menyelesaiakan karut marut PPDB tahun 2015, mengunakan cara-cara orde baru. ’’Menurunkan polisi dengan mendatangi rumah-rumah warga, sangat tidak elegan. Ini cara intimidasi ,” ujar dia, yang sontak mendapat sambutan meriah dan tepuk tangan dari yang hadir.
Dia menjelaskan, karut marut PPDB itu juga akibat adanya rekayasa penandatanganan Peraturan Wali Kota (Perwal), terutama dalam penanggalan. Hal itu. Lanjut dia, mengakibatkan kurangnya sosialisasi pada masyarakat.
Pada sisi lain membludak pendaftar siswa tidak mampu, tidak sepenuhnya bisa menyalahakan masyarakat. Kondisi itu terjadi karena ada jaminan wali kota yang memerintahkan para lurah untuk memfasilitasi warga pemohon SKTM.
Di lapangan faktanya sungguh ironis, hasil pendataan para lurah yang dilaksanakan dari tanggal 1 hingga 28 Mei dan diserahkan ke Dinas Pendidikan tidak diverifikasi. Kejadian itu disesalkan para lurah, yang kini terindikasi jadi pihak yang disalahkan. ’’Kami sudah melaksanakan perintah pimpinan. Tetapi kini jadi pihak yang disalahkan,” kata lurah yang minta dirahasiakan namanya.
Atas referensi itu dengan tegas, Koordinator GMPP Hary Santoni dan Koordinator Fortusis Dwi Soebawanto mendukung hak interplasi yang digagas para anggota DPRD Kota Bandung. ’’Kami mendukung intreplasi kepada walikota Bandung atas karut marut PPDB Kota Bandung tahun 2015,” tegas mereka.
Ketua Komisi D DPRD Kota Bandung Achmad Nugraha, usai dialog dengan para pengunjuk rasa, kepada wartawan mengatakan, kemarin membuktikan kisruh PPDB yang terjadi di masyarakat akibat sikap wali kota yang hanya bicara memperhatikan pendidikan.
’’Kadisdik disetir, warga miskin disuruh mundur. Dampaknya tidak dihitung panjang. Saya menyesalkan ini terjadi. Jangan korbankan masyarakar,” kata Achmad dengan nada berapi-api.
Di balik itu, politikus PDIP ini menuding, wali kota bersembunyi di balik kejujuran rakyat. Meruncingnya masalah PPDB tidak lain guna menutupi kepanikan. Fase selanjutnya jelas Achmad, seandainya wali kota keukeuh (tetap) pada pendiriannya, kami tetap maju dengan interplasi,” tukas dia.
Menyoal PPDB diulang, ketua Komisi D ini berpendapat, tidak semudah membalikan telapak tangan. Sejauh ini dewan memantau kinerja Disdik Kota Bandung, bekerka tidak sesuai apa yang dikatakan dengan yang dikerjakan. ’’Kadisdik (Elih Sudiapermana), bekerja bertolak belakang dengan hatinya. Beliau seperti bukan dirinya sendiri,” imbuh Achmad.
Luapan aksi juga dilakukan sejumlah orang tua siswa di Balai Kota Bandung. Salah satu orang tua siswa, Hari Santoni menjelaskan, sistem PPDB tahu ini tampak tidak transparan. Kuota pengguna jalur akademis seharusnya ada di angka 60 persen sementara untuk SKTM hanya 20 persen. Namun, kenyataannya pengaturan dalam peraturan wali kota (perwal) tersebut tidak teraplikasikan dengan baik.
Setelah adanya kasus pemunduran diri dari ribuan pendaftar PPDB yang melalui jalur afirmasi lewat Surat Keterangan Tidak Mampu (SKTM) palsu, Wali Kota Bandung Ridwan Kamil menyebut hal itu ada kaitan dengan peran mafia.
Karena itu, untuk mengatasinya, pria akrab disapa Emil ini menyampaikan, sudah melibatkan pemeriksaan yang dilakukan polisi. Dilakukan dengan cara langsung turun ke lapangan dan memeriksa mafia-mafia yang ikut terlibat. ’’Mafia tersebut dari tahun ke tahun selalu memanipulasi hak-hak orang baik dan selalu mengintimidasi lurah-lurah,’’ ucap dia kepada wartawan di balai kota.
Emil menyampaikan, hasil pemeriksaan itu akan muncul pada Kamis (9/7) mendatang. ’’Sekarang polisi sedang melakukan pemeriksaan. Mudah-mudahan hari Kamis ada kabar. Sehingga tahun ini kita akan berhentikan kejahatan di dunia pendidikan,’’ ujar dia.
Lebih lanjut Ridwan mengatakan, akan terus memproses kejahatan pendidikan di Kota Bandung. Karena menurutnya, hal itu jangan sampai merugikan psikolog anak-anak peserta didik. ’’Anak-anak di Bandung akan dilindungi dan dipastikan untuk tetap bersekolah,’’ papar dia.
Kepala Dinas Pendidikan Kota Bandung Elih Sudiapermana menjelaskan, sistem PPDB yang sempurna membutuhkan waktu dan proses. Apabila ada yang kurang, maka pihaknya akan bekerja optimal untuk mengejar kekurangan. ’’Mohon waktu, karena nggak bisa ngadu hari ini, Selesai hari ini. Yang penting sampai tanggal 9 (Kamis besok) itu janji kita sudah clear,” ungkap dia. (fie/edy/hen)


content:
Dengan demikian, kalaupun transaksi Anda berakhir dengan kerugian, maka belajar memanfaatkan swing sebagai strategi trading Forex kerugian yang Anda derita tidak melebihi batasan risiko yang sudah Anda tetapkan. Perwira ditempatkan di perwakilan luar negeri dengan status unsur korps diplomatik. Perwira melaksanakan berbagai tugas perwakilan luar negeri di bidang pertahanan dan keamanan.
Pertanyaan 16: Q: Arizal Niemantsverdriet selamat malam bp.yogi saya sedang mencari beasiswa LPDP untuk program s3 di negara swedia untuk program pendidikan. adapaun yang ingin sy tanyakan universitas apa yang memenuhi atau yang menyediakan prodi tsb. jika ada. adakah persiapan yang harus dipersiapkan untuk sampai dapat LOA nya agar lebih mudah dapat program LPDP nya. jika ada konsultan untuk sampai mendapatkan beasiswa ini bisakah sy diberi referensinya. terima kasih. Pada akhir 1980-an, ia mundur dari kegiatan manajemen Quantum Fund. Sebagai salah satu orang terkaya di dunia, ia menjadi seorang filantropis, menyumbangkan uang dalam jumlah besar di seluruh dunia melalui yayasannya Open Society Foundation. Ia juga beraktivitas dalam politik. Ia menulis dan berceramah secara ekstensif tentang peran AS dalam urusan dunia, antara lain, hak asasi manusia, kebebasan politik dan pendidikan. Selain itu, bukankah risiko membuat seseorang trader menjadi lebih terampil? Ada kalimat bijak yang berkata.
LAK memungkinkan investor untuk memahami bagaimana operasi perusahaan berjalan, dari mana uangnya berasal, dan bagaimana uang dibelanjakan. LAK juga memberikan wawasan tentang apakah suatu perusahaan memiliki dasar keuangan yang kuat. Untuk risk/reward ratio dianjurkan untuk lebih besar dari 1:1. Dalam hal ini kalau stop loss 20 pip maka belajar memanfaatkan swing sebagai strategi trading Forex take profit harus lebih dari 20 pip. Kalau tidak memungkinkan jangan entry. Risk/reward ratio yang lebih besar dari 1:1 dalam jangka panjang akan profitable. Baca juga: Belajar Memahami Money Management.
Itu semua adalah program yang menggunakan algoritma matematika yang canggih untuk memprediksi pengeluaran di masa depan berdasarkan pemasukan jumlahnya sangat banyak dari data harga aset sebelumnya.
Resistance Suatu level di atas harga terkini yang ditetapkan sebagai target dari pergerakan naik di masa depan dan level tahanan. Resisten juga diartikan sebagai level jual dari suatu produk. Scalping dengan Doble CCI dan RSIOMA RSIOMA adalah versi lanjutan dari RSI, Pair yang direkomendasikan AUD/USD, EUD/USD, GBP/USD Time Frame: 1M dan 5M Indikator: 2MA Crossover Heiken Ashi Smothed RSIOMA (default) Double CCIwoodie Long Entry Signal Buy 2 MA crossover Double CCIwoodie berwarna hijau RSIOMA>65 Short Entry Signal sell 2 MA crossover Double CCIwoodie …. Kami fokus pada ANDA karena kami tahu itu yang benar-benar penting. Opsi belajar memanfaatkan swing sebagai strategi trading Forex 30 detik, tingkat pengembalian yang kompetitif, dan daftar underlying asset termasuk beberapa cara menggunakan internet dengan bijak yang ditemukan di beberapa pialang pesaingTradeRush dianggap sebagai pemimpin industri. Saran terbaik adalah dengan Binary.
Yang membedakan keduanya hanyalah trend yang terjadi sebelumnya. Gbr 1. Nah, mengenai take profit TPpola lonjakan dan terusan tidak memberikan sinyal exit secara spesifik. Untuk mengantisipasi kejadian tersebut, sebaiknya jangan tergesa-gesa bertindak setelah sinyal trend reversal muncul. Ide strategi trading forex dengan pola ini adalah, kegagalan harga untuk menciptakan titik high puncak baru pada uptrend atau titik low lembah baru pada downtrend merupakan pertanda melemahnya penguatan trend.
Strategi profit di IQ Option
Bisnis mudah dan cepat dapat uang
Ditanya soal potensi bisnis mata uang kripto di Indonesia, Sapto mengaku optimis bisnis ini dapat berkembang mengingat Indonesia memiliki penduduk lebih dari 200 juta orang. mengenai broker Forex.
Sederhananya, dengan berinvestasi reksa dana artinya kamu sudah berinvestasi di saham, obligasi, dan deposito, tetapi melalui perantara manajer investasi yang profesional. Manajer investasi di sini bertugas untuk mengumpulkan dana dan mereka yang mengelola investasi kamu dengan strategi yang mereka miliki.
Indikator Forex yang paling banyak digunakan
Mereka mungkin juga bisa mencoba memahami tingkat harga teknis, menggunakan indikator atau bahkan menganalisa transaksi melalui berita-berita, data rilis atau gejolak politik yang terjadi. Terlepas dari argumentasi moral, baik trader dan penjudi memiliki pendekatan yang berbeda terhadap binary option. Karena hakikatnya banyak jalan dan cara dalam mendapatkan rejeki yang halalan toyiban. Lalu, tariklah garis yang sejajar dengan trendline tersebut. Garis kedua ini "diproyeksikan" sehingga menghubungkan titik-titik puncaknya. Cicilan tanpa kartu kredit adalah salah satu produk Fintech yang populer. Ada 15 cicilan tanpa kartu kredit paylater yang terbaik, cepat dan terpercaya untuk mereka yang ingin belanja secara kredit tetapi tidak punya kartu kredit. Masing – masing cicilan memiliki keunggulan tersendiri. Simak perbandingan antara aplikasi kredit barang online ini di 2019 2020 dan bagaimana cara kredit tanpa kartu kredit ini. Ditambah dengan review aplikasi paylater yang terbaru.
Belajar memanfaatkan swing sebagai strategi trading Forex, Cara bisnis trading binary
Apprendre le langage informatique belajar memanfaatkan swing sebagai strategi trading Forex de la plateforme de trading que vous utilisez.
Pilihan binari Indonesia apakah penipuan - belajar memanfaatkan swing sebagai strategi trading Forex
Emas adalah suatu instrumen yang pasti akan terus naik untuk jangka panjangnya, karena emas merupakan logam mulia yang dipakai untuk berbagai hal, termasuk untuk devisa suatu negara, backup mata uang, sarana hedging (lindung nilai), alat pembayaran, untuk keperluan produk-produk elektronik, perhiasan dan sebagainya. (tanpa emas, dunia tidak bisa hidup).
Skyeast itu broker abu2 (tidak legal juga) karena dia numpang punyanya Millenium yang Bappebti, tetapi berbeda manajemen. Skyeast ini ibaratnya seperti akal2annya broker Millenium tersebut agar bisa memberikan lot mini, dan tidak terjamin. Contoh: Anda punya akaun dengan kira-kira 10,000$. Risiko 1 adalah pelaburan $ 100 dalam setiap dagangan. Yang belajar memanfaatkan swing sebagai strategi trading Forex membenarkan anda kehilangan lebih daripada 10 perdagangan berturut-turut dan oleh itu adalah lebih mudah untuk menerima kerugian. Dalam sesi tanya jawab terkadang ada audiens yang bertanya tapi tidak sesuai dengan topik yang disampaikan. Anda bisa mengabaikan pertanyaan ini, tapi ini akan mengecewakan buat audiens. Untuk itu Anda perlu mengatasi hal ini dengan cerdas.

warc-type: conversion

content-type: text/plain

warc-identified-content-language: ind

label: id


content:
Anda harus yakin bahwa saham yang Anda beli adalah perusahaan yang punya kinerja dan keuangan baik. "Selain itu, pertukaran BitcoinBot menggunakan beberapa algoritma unik. Yang pertama adalah volatilitas efektif yang memberikan eksekusi instan pesanan kapan saja. "Pengguna selalu dapat membeli dan menjual cryptocurrency dengan harga yang wajar. Anda tidak perlu memiliki banyak akun di berbagai bursa untuk menukar cryptocurrency dengan menguntungkan." Mengenal Bisnis Trading Forex Tanpa Modal No Deposit. Belajar Forex Broker News Bitcoin Adalah Gelembung, Namun Cryptotrading Masih Bekerja Fungsi Market Maker sebagai Inovasi Trading GIC Trade untuk menjadi Trader Sukses Memperkenalkan GICTrade dengan Fitur Inovatif Trading – Roadshow Medan Cara menentukan tren di Pasar Forex PRESS RELEASE GIC TRADE- 18 Feb 2019 – Roadshow Jakarta 20 feb 2019 Mau tau berita terbaru Forex Indonesia?Bonus XMP adalah poin trading yang bisa didapatkan oleh trader XM melalui program loyalty. Dove posso cercare dei ketelusan platform perdagangan IQ Option sell bitcoin in hong kong segnali diDirección deLas primerasAnda juga akan mendapatkan hadiah broker forex yang memberikan modal gratis.
Sementara itu, mengenai penurunan harga minyak mentah global yang mengehadkan kenaikan ringgit, peniaga berkata peserta pasaran dijangka menyaksikan inventori minyak mentah meningkat lagi, sekali gus memberi tekanan ke atas harga. Kondisi over trade bisa terjadi jika frekuensi transaksi yang dilakukan terlalu tinggi pada suatu waktu tertentu, membuka beberapa posisi sekaligus pada beberapa pasang mata uang, atau bahkan lebih parahnya lagi membuka posisi pada 1 pasang mata uang dengan arah berlawanan di waktu yang sama.
Para trader pemula pasti akan menemukan video trading Forex yang disajikan pada halaman ini menarik dan bermanfaat. Ikuti instruksi dan rekomendasi video tutorial ini, anda akan belajar cara efektif menggunakan sumber daya yang cukup dari laman web resmi InstaForex dan bekerja pada platform MetaTrader. Video tutorial ini berisi langkah-langkah instruksi untuk membuka akun, menempatkan order, menambahkan indikator ke dalam grafik, mendaftar ke dalam sistem PAMM, mengaktivasi sistem keamanan SMS dan banyak lagi. Monex memang broker lokal yg legal, tetapi dia dealing desk ya jenisnya, jadi harus siap dengan konsekuensinya.
Ketika Anda pertama kali mulai menggunakan block explorer, Anda mungkin mendapatkannya dari sumber lain dan berakhir di halaman yang tidak dikenal. Untuk keperluan tutorial ini, kami akan memandu Anda dari halaman utama. Pada halaman beranda utama, itu mungkin menyerupai mesin pencari seperti yang dijelaskan di atas. Anda akan melihat bidang pencarian untuk mencari berdasarkan alamat, transaksi atau bahkan blok hash. Anda juga akan melihat semua dan blok informasi dan transaksi terbaru. Gambar di bawah adalah halaman utama blok BCH explorer.
Setiap rumah yang memiliki jendela akan membutuhkan kehadiran gorden. Lebih dari sekedar dekorasi ruangan, gorden memiliki fungsi yang sangat penting. Selanjutnya, broker t >di akun demo. Jika dana virtual asli menjadi habis, peserta pasar dapat melakukan top up akun demo dengan satu klik baik melalui aplikasi atau situs berbasis web. Topping up dari account t >Binomo tak terbatas. Hal ini memudahkan untuk sepenuhnya tur semua seluk-beluk prosedur perdagangan biner pada platform. BOT UNDEROVER PROFIT $20 DALAM WAKTU 10 MENIT binary option signal, binary com strategy Twitter Ipo Stock Options Salah satu keuntungan ketelusan platform perdagangan IQ Option dari Profit Maximizer adalah instruksi langkah demi langkah mengenai cara penggunaan robot trading.
Harap diingat bahwa keberhasilan dalam trading ditentukan oleh konsistensi hasil trading Anda. Gerald Appel. Menyeberang dari atas adalah pembalikan bearish. Akhirnya, kita memiliki urutan berikut moving average dalam grafik: Ini tidak terlalu sering, kebanyakan dalam kerangka waktu. Perlu mengajukan pertanyaan kepada seorang penulis?
Banyak sekali cara yang bisa kita lakukan untuk menambah pemasukan kita apalagi di dunia maya yang sekarang sudah berkembang pesat ini, ada yang membuat blogger, berjualan di facebook, memasang iklan di situs tertentu, dan masih banyak lagi. Pengembalian yang lebih tinggi membuatnya mudah menghasilkan keuntungan yang cukup untuk menutupi kerugian yang mungkin Anda hadapi pada trading lainnya. Jangan bertrading menggunakan perusahaan broker yang bisa melakukan pengiriman uang dengan metode yang ilegal dan melanggar hukum, sebab hal itu tergolong pencucian uang atau money laundry yang tentunya juga dilarang oleh agama. Pembahasan metode pengiriman uang yang ilegal bisa dibaca disini. Perlahan pulihkan dengan plaining open buy, 1 sampai 2 point ambil. At ambil buy dibawah 1 at 2 poin dr harga pivot.semoga bisa pulih.
Di kamera sony a6000 ada 3 format video yang bisa dipilih, yaitu ketelusan platform perdagangan IQ Option XAVC, AVHD dan MP4. Selama ini aku gak pernah mempermasalahkan format mana yang akan aku gunakan. Hingga akhirnya beberapa waktu lalu ada mendapatkan tawaran pekerjaan dari asumsi.co untuk melakukan perekaman video wawancara dengan narasumber yang ada di Blitar.
Bagaimana memperdagangkan futures dan opsi, ketelusan platform perdagangan IQ Option
8.1 Menyalin Data (Copy) Menyalin data yang ada pada suatu sel/range dapat dilakukan dengan dua cara: 1. Menggunakan perintah Copy  Sorotlah terlebih dahulu sel/range yang akan di salin.  Pilih dan klik menu Edit, Copy atau cukup dengan menekan tombol Ctrl+C.  Pindahkan penunjuk sel ke lokasi yang dinginkan.  Pilih dan klik menu Edit, Paste atau dengan menekan tombol Ctrl+V. 2. Menggunakan Mouse Perhatikan tabel berikut.
Saya tidak mempunyai waktu untuk trading karena kesibukan saya Hal ini bukan sebuah masalah di era IT sekarang ini. Olymp Trade keuntungan leasing berpatok pada janji bonus seperti broker lain. Situs broker ini menyediakan banyak materi-materi edukasi gratis yang sempurna untuk mempelajari dasar-dasar trading. Aplikasi perdagangan Olymp Trade tersedia di Google Play. Trading loss terus seringkali bukan karena pasar yang ingin mengambil keuntungan dari Anda. Percayalah, sebagai trader ritel, Anda tidak sepenting itu untuk "diincar terus-menerus oleh pasar". Sebelum ramai-ramai mengklaim bahwa pasar forex itu penuh tipu muslihat dan hanya bertujuan menjebak trader agar rugi terus-terusan, pahamilah bahwa sudah banyak trader sukses yang bisa menanggulangi masalah tersebut.
3. Berfokus menjadi trader yang baik, dan menikmati proses tersebut. Banyak trader yang hanya peduli pada besarnya profit yang akan diperoleh. Ironisnya keasyikan tersebut malah membuat trader mengalami kerugian. Ketika pikiran Anda hanya tertuju pada profit, Anda akan melupakan proses dalam trading dimana Anda seharusnya menjadi trader yang baik terlebih dahulu. Anda harus belajar trading dengan sebaik-baiknya sebelum berharap memperoleh ketelusan platform perdagangan IQ Option profit yang berarti. Jadi dapat disimpulkan bahwa Bitcoin adalah real, sistemnya tidak dibuat untuk menipu kita. Namun kita tetap harus berhati hati dan waspada dalam menggunakannya. Bagaimana menjana pendapatan melalui forex Forex adalah market 2 hala, anda boleh menjana wang ketika Tempat Belajar.

warc-identified-content-language: ind,eng


content:
Kalau Anda pemilik perusahaan biting, cara membuat perusahaan Anda meningkat adalah bagaimana dengan membuat biting se-lancip mungkin, sehingga produk biting yang perusahaan Anda hasilkan betul-betul berkualitas, betul-betul fungsionable, sesuai dengan apa yang dibutuhkan oleh konsumen.
Akan tetapi saat ini ketimbang membuat inovasi membuat biting se-lancip mungkin, ada cara lain yang lebih signifikan memberi pengaruh terhadap meningkatnya perusahaan, yakni dengan membangun brand (branding). Bitingnya sama bahannya, sama lancipnya, tapi diberi kemasan, diberi warna-warni, lalu diberi merk sehingga produk biting Anda kini mempunyai brand.
Bukan hanya urusan biting, tapi hampir semua komoditas saat ini, kehirauan orang terhadap mutu produk yang ia beli kalah oleh keinginan orang itu mendapatkan produk yang memiliki brand image yang bagus. Terpenuhinya manfaat dari fungsi produk yang mereka beli itu nomor dua. Nomor satunya adalah bagaimana mereka diketahui oleh orang-orang telah menggunakan produk bergengsi, merk-nya terkenal dan harganya mahal.
Sekalipun selilit di gigi sudah terbuang oleh sebiting tusuk gigi, tapi rasa-rasanya selilit di hati masih tersisa bila ia belum mendapat pengakuan dari orang lain tentang kelas ekonominya, tentang ke-sadar merk–annya, atas pilihan produk yang ia beli. Pertarungan ke-sadar merk-an atau brand awereness inilah yang membuat komponen biaya produksi suatu barang menjadi meningkat membersamai meningkatnya laju inflasi dari masa ke masa. Penyebab peningkatan itu adalah karena semakin menganganya range biaya packaging dan promosi sebagai syarat rukun untuk melakukan brand building.
Ujung-ujungnya, yang repot adalah kita sendiri sebagai konsumen. Darimana memang produsen mengalokasikan penambahan biaya untuk mereka melakukan brand building jika bukan diambil dari uang konsumen? Barang-barang meningkat harganya, bukan karena keniscayaan hukum ekonomi, tetapi karena buah keniscayaan hedonisme kita sendiri. Hedonisme yang terekspresikan dalam bentuk kebutuhan untuk diakui berkelas dan sadar merk. Padahal pada aslinya, kita membeli sesuatu dan bertransaksi sekedar bentuk ikhtiar untuk memperoleh fungsi dari barang yang kita beli, dalam rangka memenuhi apa yang sedang harus diselesaikan dan dibutuhkan. [] Rizky Dwi Rahmawan
Juguran Syafaat merupakan Simpul Maiyah di Banyumas Raya. Kegiatan rutinan dilaksanakan Sabtu pekan ke-2 setiap bulan. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari wahana bersama untuk melakukan dekonstruksi pemahaman nilai, pola komunikasi, metode perhubungan kultural, pendidikan cara berpikir serta pengupayaan solusi atas permasalahan sosial. Saran, respons dan kiriman naskah dapat dikirimkan ke : juguransyafaat@gmail.com
Join our list
Subscribe to our mailing list and get interesting stuff and updates to your email inbox.
Thank you for subscribing.
Something went wrong.
We respect your privacy and take protecting it seriously
LINK Caknun.com | KiaiKanjeng | Kenduri Cinta | Bangbang Wetan | Gambang Syafaat | Perpustakaan EAN | Maneges Qudroh | Waro’ Kaprawiran | Maiyah Ambengan | Majlis Gugur Gunung | Likuran Paseduluran

label: en


content:
Menurut Widoatmodjo, Pasar modal merupakan pasar untuk berbagai instrument keuangan jangka panjang yang bisa diperjualbelikan, baik dalam bentuk utang ataupun modal sendiri. Hingga saat ini sudah ada tiga cabang dari perusahaannya dimana setiap cabang paling tidak memiliki lebih kurang 200 orang murid pada setiap pesertanya. Sejauh ini Hamzah mampu mendapatkan omset hingga Rp360 juta perbulan dengan keuntungan bersih mencapai Rp180 juta. Disisi lain Hamzah juga bisa cepat kaya mendirikan bisnis baru bernama sofabed dengan keuntungan mencapai Rp100 juta perbulan. Ada peningkatan sekira, Rp47,5 miliar dalam waktu 3 tahun 8 bulan menjabat sebagai walikota.
Untuk mencari supplier toko online shopee, Anda bisa mencarinya dari marketplace lain seperti Tokopedia ataupun Bukalapak. Tingkat bunga kami adalah pada tingkat yang terjangkau dari 2% dan kami proses pinjaman / pengadaan adalah yang terbaik yang pernah Anda dapat mendapatkan.
Duduk dan bayangkan kemungkinannya. Tidak perlu penitipan anak. Tidak ada bos yang memberi tahu Anda apa yang harus dilakukan. Kemampuan untuk bekerja di mana dan kapan pun Anda inginkan. Tidak membatasi potensi keuntungan Anda. bandar sbobet terpercaya, dan artikel ini mempersiapkan Anda untuk karier online baru ini. Walaupun situs jasa iklan ini sudah terkenal lama, tetapi anda jangan coba-coba pembayaran untuk bank lokal karena mereka memberi minimal permintaan sebesar 1000$ yang tentunya ragu untuk dibayarkan.
Persyaratan administrasi yang dibutuhkan oleh bank syariah mirip dengan bank konvensional. Dalam hal ini yang dibutuhkan adalah dokumen identitas seperti Kartu Tanda Penduduk atau KTP dan juga Kartu Keluarga. Bila kamu adalah seorang pekerja, maka biasanya bank juga akan meminta surat keterangan kerja dari perusahaan di mana kamu bekerja beserta slip gaji dan Nomor Pokok Wajib Pajak atau NPWP. (Baca juga: keuntungan investasi properti, Faktor Pembangunan Ekonomi).
Cryptocurrency merupakan mata uang yang terdesentralisasi tidak dikontrol oleh satu pihak atau entitas tertentu, pseudonimitas, kekal dan dapat dibagi. Sponsor IPO terkemuka biasanya adalah bank investasi yang ikut serta dalam perusahaan. Investor sering mencari sponsor yang luas dari suatu saham sebelum berinvestasi, percaya bahwa dukungan dari investor institusional menambah ukuran keamanan dalam keputusan investasi mereka. Contohnya, perusahaan tambang hendak melakukan IPO, maka akan ada sponsor seperti perusahaan penjamin emisi. Menjual produk furniture jenis sofa yang mengutamakan tampilan, tak luput dari kemampuan dan naluri mempertimbangkan dan memutus hal-hal yang terkait dengan masalah display produk. Untuk hal ini sangat dibutuhkan keahlian dalam bidang penataan toko yang di set benar-benar mampu memiliki daya tarik yang bisa cepat kaya mengundang perhatian pelanggan atau orang yang lalu lalang di depan toko furniture anda.
Tak kalah penting, Anda juga harus mengenal dengan baik tujuan wisata yang Anda tawarkan. Pahami seluk-beluk dan sejarah tempat wisata yang jadi pilihan Anda untuk ditawarkan ke para traveller, hingga bujet ekonomis yang bisa Anda kalkulasikan untuk mereka. Maka Anda bisa menjadi travel guide yang bakal dicari banyak pelancong internasional. Dua anak cukup (Aku sih langsung pindah chanel,Suka kesel kalo liat iklan Kb). Bisnis untuk anak muda jaman sekarang dan Tips Memulainya. Mengawali berwiraswasta bukanlah perkara yang mudah dan boleh dilihat remeh. Keberhasilan Berwirausaha atau Berwirausaha yang diawali bahkan berawal dari seperti apa orang merintis bisnis tersebut. Baik Untuk pemula yang.
Ketimbang diletakin di bank yang angka bunganya rendah banget, mending bisa cepat kaya dapetin cuan dari RDPU yang lumayan.
Berikut ini adalah sebuah sistem pengelolaan uang yang sedang kami sempurnakan, semoga sistem ini memberikan pandangan baru untuk kamu.
Kelas Offline baru di Jakarta. Luar Jakarta pakai tutorial Online Seumur Hidup.. Silakan daftar Free Member-nya dulu, nanti dapat GRATIS tutorialnya dalam tiga hari sekali. Mungkin ada beberapa masalah di sektor finansial. Anda harus menangani uang dengan bijak. Rencanakan anggaran Anda sebelum Anda menghabiskan tanpa kontrol.
Ini membuat Anda letih dan tidak sanggup mempromosikan setiap produk dengan fokus. Disisi lain, audiens Anda akan bingung. Adapun 12 Shio Dalam Perhitungan Keberuntungan Seseorang adalah.
Tentu saja! Apalagi untuk mereka yang butuh produk musik digital. Audio ini juga bisa digunakan untuk banyak hal, contoh sederhananya seperti musik di website. Ada bisa cepat kaya beberapa situs yang menyematkan musik dan akan langsung main ketika ada seseorang yang mengakses situs tersebut. Ada pula yang membutuhkan audio unik untuk mendampingi presentasi mereka hingga hanya sekedar untuk ringtone smartphone. Pada umumnya modal yang paling di utamakan adalah modal non-material, seperti ilmu tentang model bisnis, pengetahuan perencanaan bisnis yang sangat matang, serta keinginan dan keyakinan yang kuat, dan sikap tak putus asa. Namun perlu diingat sesuatu yang ada harganya tentu ada nilai dan kualitasnya. Untuk mencapai hal tersebut anda perlu memiliki kanal youtube yang sudah cukup populer ditandai dengan ribuan atau jutaan subscriber (pengikut) di YouTube.
Bisnis Sesuai Hobi
Posting sebelumnya & berikutnya
Cara dapat uang di quora
Bisnis booming di 2020
Tinggalkan Balasan Batalkan balasan
Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai *
Komentar
Nama *
Surel *
Situs web
Simpan nama, email, dan situs web saya di browser ini untuk lain kali Anda berkomentar.
Anda Mungkin Menyukainya
Dapat uang lewat online
04 Ogos
Aplikasi favorit penghasil uang
28 Disember
Aplikasi penghasil uang facebook
07 Mac
Kiriman Terbaru
Reksadana terproteksi
Cara menghasilkan uang dari aplikasi play store
Apa produk reksa dana terbaik untuk investasi
Bagaimana cara mendapatkan uang dari aplikasi
Apa rahasia sukses agar penghasilan tambahan banyak
Cara dapat uang 500 ribu sehari
Aplikasi Android penghasil uang rupiah tercepat 2020
10 tips bisnis pakaian muslim dan muslimah
Cara mendapatkan dollar di internet
Cara dapat uang youtube
Categories
Investasi AmanBisnis InvestasiReksadana SyariahTren Bisnis 2020Investor Harus ApaInvestasi SyariahCara Cari UangDapat Uang FreeJika Ingin KayaFitur InvestasiBisnis Sesuai Hobi Peta Situs

label: ms


content:
Review Web Vivoslots Slots Casino Live Terpercaya Wajib Dicoba | Pasarbet | Website Agen Slot Joker123 Casino Online NET
Skip to content
Pasarbet | Website Agen Slot Joker123 Casino Online NET
Pasarbet | Website Agen Slot Joker123 Casino Online Vivoslot Fafaslot
Menu
Home
login
Joker123 Online
Vivoslot Online
Fafaslot Online
Bonus
Situs Joker123
Situs Vivoslot
Situs Fafaslot
Daftar
Daftar Joker123
Daftar Vivoslot
Daftar Fafaslot
Informasi
joker123
vivoslot
fafaslot
Kontak
Agen Joker123
Agen Vivoslot
Agen Fafaslot
Search for:
Posted in joker123, vivoslot
Review Web Vivoslots Slots Casino Live Terpercaya Wajib Dicoba
psrbackend April 8, 2020
Rekomendasi Situs Vivo slot – Pada Hari Sabtu kali ini Game Terbaik Vivoslot menggunakan uang Asli Jenis Casino Online yang akan memberikan review namun tetap harus anda ketahui ini memang sangat menarik untuk dipelajari karena memang sangat Asik dan menggairahkan untuk dimainkan.
Tepatnya untuk Games yang ingin berkecimpung dan ingin mengetahui Tutorial bermain casino online jenis Mainan Vivoslot, tentu News ini sangat membantu anda untuk lebih memahami Mainan ini terlebih dahulu, dan Game ini bersifat flexible dapat dimainkan dimana saja, agar tidak penasaran maka wajib rasanya menyaksikan artikel ini sampai selesai tentunya bersama kami yang akan menyajikan seTaktik lebih lengkap.
Rekomendasi Agen Vivo slot Online Terpercaya
Daftar resmi menjadi pilihan memberikan solusi kebutuhan para pemain untuk segala Mainan yang berhubungan dengan Permainan mesin Slot. Ini merupakan bagian dari category Permainan Casino Slot yang sangat popular saat ini, dan Permainan Vivolsot di Setting dengan sedemikin rupa agar dpt dinikmati senyaman oleh semua kalangan.
Games mesin slot yang berkembang sangat pesat, live Game ini juga melayani berbagai permasalahan ketika bermain dan permasalahan saat menggunakan aplikasi, untuk pelayanan jangan diragukan lagi 24 jam nonstop serta memberikan bonus vivo slot setiap harinya, dan sudah tentu akan membuat semangat untuk segera bermain Vivo Slots Terbaik.
Adalah Jenis Games primadona untuk saat ini, Permainan Vivoslot ini juga menawarkan berbagai jenis game dengan berbagai topik yang sangat menarik sekali. Tentunya dengan ditambahkanya produk menjadi salah satu Games yang sangat di gemari sekali dan selain itu bonus yang di sediakan pada mesin Vivoslot ini sendiri. Perlu juga disaksikan Game yang sangat menarik dan berlimph banyak bonus yang di tawarkan salah satunya hanya dengan Pedoman anda bermain di Vivo Slot.
Permainan casino yang berkembang dan Mainan mesin Vivoslots yang sangat menarik untuk segera dicoba memang sangat Menggiurkan sekali jika anda mencoba di game Vivo Slot ini dan anda juga dapat memainkan Game Vivo Slots terbaik yang sudah menjadi perbincangan hangat di pecinta mesin slot sampai saat ini, game yang hadir menemani anda sebagai salah satu Game terbaik Vivoslot untuk anda mainkan.
Untuk keuntungan, Ada banyak sekali keuntungan yang bisa anda dapat dalam jenis , pilihlah situs terpercaya yang akan memberikan anda kemenangan saat Permainan Vivo Slots online, dan nikmati dengan bergabung di situs yang telah kami sajikan untuk anda ini, bergabung dan bermainlah di web Vivoslot saat ini, anda juga bisa mendapatkan bermacam point kemudahan untuk dapat meraih menang uang, dipastikan disertai pelayanan yang sangat ramah sekali , dan terdapat berbagai bonus jackpot di dalamnya yang bisa di raih kapan saja, selamat bermain dan mencoba.
1.
Download Vivoslot
2.
Vivoslot Resmi
3.
Agen Vivoslot Terbaik
4.
Agen Vivoslot Terbaik
5.
Situs Vivoslot Terbaik
6.
Login Vivoslot Terbesar
7.
Casino Slot Vivoslot Terbesar
Tagged Agen Slot Vivoslot, Agen Slot Vivoslot Terpercaya, Agen Vivoslot, Agen Vivoslot Terbaik, Casino Slot Resmi, Daftar Slot Vivoslot, Daftar Vivoslot, Daftar Vivoslot Terbesar, Daftar Vivoslot Terpercaya, Download Vivoslot, Login Vivoslot, Situs Slot Vivoslot, Situs Slot Vivoslot Terbaik, Situs Vivoslot, Situs Vivoslot Resmi, Slot Vivoslot, Vivo Slot, Vivoslot Indonesia

annotation: short_sentences header footer

label: tr

label: cs


content:
“Setelah melapor, para jenderal mengeluarkan pernyataan-pernyataan dan ultimatum keras. Tapi yang paling keras barangkali justru apa yang dilontarkan oleh Jenderal Soemitro yang sejak awal tahun berada di posisi bawah angin dan dicurigai berambisi mengambilalih posisi kepemimpinan nasional dari tangan Soeharto”. Jenderal Maraden maupun Jenderal Soemitro –sekali ini memiliki nada yang sama– melontarkan bahwa berdasarkan laporan-laporan yang masuk, kegiatan-kegiatan para mahasiswa akhir-akhir ini menjurus kepada penyusunan kekuatan, “yang dapat ditafsirkan sebagai tindakan menuju makar”.
SEBENARNYA suatu pengetahuan tentang ketidakserasian dan bahkan pertarungan internal kalangan kekuasaan waktu itu, bukan hal baru, termasuk bagi kalangan mahasiswa. Mahasiswa Bandung misalnya jauh sebelumnya telah mencium adanya ketidakserasian pandangan antara para teknokrat dalam pemerintahan Soeharto dengan para Aspri dan Menteri Dalam Negeri dalam kasus Taman Mini Indonesia Indah. Begitu pula mengenai rivalitas antara Jenderal Soemitro dengan Jenderal Ali Moertopo. Pada waktu yang bersamaan, terdapat pula suasana tidak enak yang berkepanjangan dalam hubungan antara Jenderal Maraden Panggabean dengan Jenderal Soemitro.
Dalam pemberitaan-pemberitaan Mingguan Mahasiswa Indonesia, persaingan internal telah berulang kali disebutkan dan dianalisis masih pada bulan-bulan awal 1973. Jelas bahwa memang pertarungan internal memang ada dan berdiri sendiri sebagai suatu fakta, bukan karena suatu provokasi eksternal. Bahwa realita itu kemudian jalin berjalin dan terjadi persentuhan kepentingan politis satu sama lain dari berbagai pihak secara internal dan eksternal, itu adalah merupakan konsekuensi logis. Bahkan, sejumlah aktivis pergerakan kritis mahasiswa Bandung pun mengakui bahwa adanya pertarungan internal itu mereka baca dan mereka gunakan celah-celahnya dalam melancarkan gerakan-gerakan ideal dan kritis mereka. Tanpa perlu terperosok kepada satu jalinan strategis dengan para pihak dalam pertarungan internal kekuasaan itu.
Insiden Halim Perdanakusumah
Tatkala bertemu dengan 34 Dewan Mahasiswa berbagai kota 11 Januari 1974 di Bina Graha, Presiden Soeharto meminta para mahasiswa jangan sampai mengganggu jalannya acara negara menyambut kedatangan PM Kakuei Tanaka yang akan berlangsung 14 dan 15 Januari, tiga hari setelah pertemuan. Untuk menjaga agar permintaan Presiden itu dipatuhi para mahasiswa, khususnya di Jakarta, maka sejumlah petinggi bidang keamanan dan ketertiban tak henti-hentinya menyampaikan himbauan, dari yang bernada persuasif hingga yang bernada ultimatum keras. Namun melihat bahwa para mahasiswa tetap melakukan aksi-aksi selama beberapa hari setelah bertemu Presiden Soeharto, dengan nada gusar Wakil Panglima Kopkamtib Laksamana Soedomo menyatakan “Kopkamtib tidak bisa terus menerus sabar kalau aksi-aksi demonstrasi terus berjalan”. Menurut Soedomo, setelah bertemu dengan Presiden Soeharto, dan karena Presiden telah menampung protes-protes, tak ada alasan lagi bagi para mahasiswa untuk berdemonstrasi.
Pagi dan siang 14 Januari, para petinggi bidang keamanan ini bertemu dan melapor kepada Jenderal Soeharto. Mulai dari Jenderal Maraden Panggabean dan Laksamana Soedomo, kemudian terakhir Pangkopkamtib Jenderal Soemitro hanya beberapa saat sebelum Presiden berangkat ke Halim untuk menyemput tamunya yang akan tiba petang itu. Setelah melapor, para jenderal mengeluarkan pernyataan-pernyataan dan ultimatum keras. Tapi yang paling keras barangkali justru apa yang dilontarkan oleh Jenderal Soemitro yang sejak awal tahun berada di posisi bawah angin dan dicurigai berambisi mengambilalih posisi kepemimpinan nasional dari tangan Soeharto. Jenderal Maraden maupun Jenderal Soemitro –sekali ini memiliki nada yang sama– melontarkan bahwa berdasarkan laporan-laporan yang masuk, kegiatan-kegiatan para mahasiswa akhir-akhir ini menjurus kepada penyusunan kekuatan, “yang dapat ditafsirkan sebagai tindakan menuju makar”. Berbicara melalui TVRI, Jenderal Soemitro yang kala itu sebenarnya dituduh berada di belakang gerakan-gerakan mahasiswa –khususnya mahasiswa Jakarta– anti Soeharto, memberi penegasan bahwa para pimpinan ABRI bertekad untuk menghadapi dengan tegas semua kemungkinan.
Tapi, sekeras apa pun ultimatum telah dilontarkan, nyatanya lebih dari lima ratus mahasiswa Jakarta yang terbagi-bagi dalam beberapa kelompok, sejak sore hingga malam hari 14 Januari bergerak menuju Bandar Udara Internasional Halim Perdanakusumah. Penjagaan berlapis-lapis, namun setidaknya sebagian besar mahasiswa berhasil menembus hingga lapisan penjagaan yang ketiga. Bahkan 18 mahasiswa Sekolah Tinggi Olahraga, yang berhasil menyusup sejak sorenya dengan pura-pura akan bermain basket, mencapai jarak pandang tamu negara karena berhasil mendekat hingga area landasan. Mereka yakin bahwa Kakuei Tanaka melihat mereka dan poster-poster mereka. “Kami telah dilihat Tanaka dan pasti dia tahu bahwa ada yang menyambutnya”, tutur mereka kepada rekan-rekannya yang lain dan kepada salah satu reporter Mingguan Mahasiswa Indonesia Zulkifli Batubara yang meliput gerakan mahasiswa di Halim itu. Suatu laporan intelejen juga mengakui bahwa Tanaka sempat melihat para mahasiswa dengan poster-posternya ini. Seorang petugas protokoler juga menyebut Tanaka sempat tertegun sejenak dengan bibir yang terlihat dirapatkan.
Mahasiswa yang lain, praktis tidak berhasil ‘menyambut’ langsung Tanaka. Mahasiswa-mahasiswa dari 17 kampus perguruan tinggi di ibukota itu bergerak dengan koordinasi dewan-dewan mahasiswa masing-masing, menuju Halim dengan menumpang antara lain beberapa buah bus yang penuh sesak, 3 jip Toyota dan kendaraan lainnya serta sejumlah sepeda motor. Mereka membawa poster-poster protes yang ditujukan kepada Tanaka. Begitu keluar dari kampus UI di Salemba, para mahasiswa ini sudah dinantikan oleh para petugas keamanan yang selanjutnya terus membuntuti mereka ke Halim.
Laporan Zulkifli Batubara selanjutnya adalah sebagai berikut. Di Jalan Dirgantara dekat Halim, rombongan mahasiswa disambut penjagaan yang keras. Karena itu rombongan meneruskan perjalanan menuju jalan baru yang sejajar dengan Jalan Dirgantara yang diperkirakan para mahasiswa tidak akan dijaga terlalu ketat. Tapi ternyata sama saja. Di sini pun polisi dan tentara telah siap siaga dengan senjata lengkap. Di pos penjagaan pertama terjadi perdebatan antara mahasiswa yang ingin lewat dengan para petugas yang mencegat. Merasa kewalahan, seorang petugas bernama Bakri S kemudian mengizinkan mahasiswa lewat dengan syarat tanpa kendaraan. Pada waktu bersamaan terdengar berita dari walkie talkie terdengar suara “Batalyon segera dikirim” sebagai jawaban atas permintaan bantuan pos itu. Maka para mahasiswa segera berlari-lari menuju pos lapis dua. Di sana mereka berhadapan dengan petugas yang lebih keras, berjajar rapat dua lapis dengan senjata terhunus. “Kita ini seorang prajurit, kita dari pagi di sini, saudara-saudara jangan memaksa kami”, kata seorang petugas. Hariman Siregar dari DM-KUI menjawab “Kita bukan mau apa-apa pak. Kalau ada apa-apa tangkap saya”. Sang petugas menjawab lagi, “Jangan sampai saya bertindak keras”. Sikap petugas itu tidak mengendor.
“Kita bukan demonstrasi, kita hanya mau menyambut Tanaka”, seorang mahasiswa mencoba menjelaskan. Beberapa lainnya berusaha menerangkan kepada petugas lainnya mengenai kejelekan perilaku ekonomi Jepang selama ini. Tapi dari walkie talkie dengan jelas ada instruksi bahwa para petugas harus membendung mahasiswa dengan cara apapun. Ketika para mahasiswa mendesak untuk terus maju, pasukan keamanan mulai bertindak keras. Mereka mulai menggunakan popor senjata menghajar para mahasiswa dan keadaan menjadi kacau balau. Para mahasiswa, diantaranya 8 mahasiswi, mundur beberapa meter dan duduk-duduk seraya menyanyikan lagu-lagu perjuangan. Namun secara mendadak para mahasiswa ini bangkit dan maju menerobos. Beberapa dari mereka terkena popor petugas, akan tetapi kali ini mereka berhasil lewat tak terbendung. Dengan secepatnya mereka berlari sejauh lima ratus meter ke depan hingga pos penjagaan lapis ketiga yang merupakan lapisan terkokoh dalam rangkaian pengamanan ini. “Dengan hormat, ini daerah AURI”, seorang anggota Komando Pasukan Gerak Cepat (Kopasgat, kini Paskhas AU) memperingatkan. “Kami rakyat, pak”, jawab mahasiswa. “Kalian, kalau memaksa, pasti senjata ini meledak”, ujar seorang anggota Kopasgat. “Kami bukan mau bunuh Tanaka”, seru seorang mahasiswa. “Awas, senjata saya bisa meledak”, ujar prajurit lainnya dan popor senjatanya sudah menumbuk demonstran. Dan mahasiswa berteriak, “Prajurit berperang, jenderal berdagang”. Empat baris pagar betis prajurit Kopasgat maju terus dengan menggunakan dorongan popor dan todongan untuk memundurkan barisan mahasiswa yang berjumlah ratusan itu. “Kami rakyat, memperjuangkan nasib rakyat”, seru mahasiswa, “bapak-bapak kan juga punya anak seperti kami ?!!”. Tapi tak digubris.
Para mahasiswa itu gagal menembus lapis ketiga. Sebagian mahasiswa mencoba lolos lewat samping tapi tak mampu menerobos rawa-rawa yang dalam dan gelap. Reporter Zulkifli Batubara yang berhasil lolos lapis ke tiga ini, meskipun sempat kena popor, bisa sampai ke tepi lapangan terbang dan menyaksikan bahwa tak lama sesudah Tanaka turun dari pesawat –terlambat sepuluh menit dari jadwal– tampak suatu iring-iringan mobil keluar. Iringan ini dibuat agar seolah-olah Tanaka telah meninggalkan Halim. Rombongan Perdana Menteri Tanaka nyatanya baru meninggalkan Halim kurang lebih setengah jam kemudian.
Hari-hari Kerusuhan
MENJELANG tengah malam, usai demo di Halim, mahasiswa Jakarta melakukan rapat membahas gerakan selanjutnya. Dalam pertemuan itu, para mahasiswa dan pimpinan pelajar yang bergabung memutuskan bahwa gerakan mereka keesokan harinya akan mulai dari berbagai arah dengan menyebutkan Istana di Merdeka Utara sebagai tujuan. Tapi dalam laporan Bakin kemudian, tujuan ke istana ini tidak disebutkan. Laporan itu berbunyi, “Di bawah pimpinan Hariman Siregar bertempat di UI Salemba Raya, pada tanggal 14 Januari 1974 jam 23.30-03.00 berlangsung Rapat Dewan Mahasiswa se Jakarta. Hadir dalam rapat tersebut, Dewan-dewan Mahasiswa UI, Trisakti. Atmajaya, Universitas Kristen Indonesia, Universitas Nasional, Jayabaya, IKIP Jakarta, Pancasila, Sekolah Tinggi Olahraga, IAIN, Universitas Krisnadwipayana, dan Jusuf AR dengan 7 orang teman-temannya (Pelopor Aksi Monas). Dalam rangka mempersiapkan aksi tanggal 15 Januari 1974, maka ditetapkan: Tanggal 15 Januari 1974 akan mengadakan appel di kampus Universitas Trisakti. Aksi di Monas anti Tanaka dan menyampaikan memorandum kepada Tanaka. Menolak tuduhan menjurus ke makar”. Tuduhan terakhir mengenai makar ini adalah tuduhan yang dilontarkan Jenderal Soemitro beberapa jam sebelumnya pada 14 Januari sore.
Apa yang terjadi sepanjang hari 15 Januari 1974 itu ? Menurut laporan para reporter Mingguan Mahasiswa Indonesia, sejak pukul 09.00 pagi sebagian mahasiswa telah berkumpul di depan Fakultas Kedokteran UI di kampus Salemba. Mereka membawa poster-poster yang antara lain berbunyi “Tolak dominasi ekonomi Jepang”, “Get out Japan”, “Menerima Tanaka = menerima kolonialis”, “Ganyang antek-antek kolonialis Jepang” dan “Menghimpun kekuatan budak-budak kapitalis Jepang = Makar”. Para mahasiswa juga mengadakan upacara pengibaran bendera setengah tiang dan memproklamirkan apa yang mereka sebutkan Tritura baru (Tri Tuntutan Rakyat), yang diadopsi dari perjuangan 1966: ”Bubarkan Aspri, Turunkan Harga, Ganyang Korupsi”. Sewaktu upacara di Salemba ini berlangsung, secara demonstratif sebuah helikopter terus menerus berkeliling di atas kampus dengan suara meraung-raung, sementara tampak kampus seakan dikepung oleh para petugas kepolisian. Melihat keadaan ini, para mahasiswa berteriak-teriak menyerukan “Kami bukan makar!!”. Berulang-ulang. Sebagian besar poster ini –seratusan lebih– adalah buatan mahasiswa Universitas Padjadjaran Bandung. Ketika mengiringi delegasi mereka menghadiri pertemuan 11 Januari di Bina Graha, kontingen Bandung membawa poster-poster tersebut. Sewaktu akan pulang, Eko dari DM-UI dan kawan-kawannya dari beberapa DM dari Jakarta meminta poster itu. Poster-poster inilah yang kemudian digunakan dalam arak-arakan mahasiswa dan appel di kampus Trisakti. Karena poster ini, banyak pers lalu menyimpulkan kuatnya ‘persamaan aspirasi’ Bandung-Jakarta.
Pukul 10.00 ratusan mahasiswa UI dan mahasiswa IKIP berangkat menuju arah Monumen Nasional. Ditambah dengan perwakilan dari berbagai dewan mahasiswa perguruan tinggi lainnya, seluruhnya yang meninggalkan kampus UI berjumlah sekitar 500-an orang. Sepanjang perjalanan, rombongan semakin membesar dengan cepat terutama dengan bergabungnya barisan pelajar. (Sementara itu laporan Bakin menyebutkan bahwa selain mahasiswa yang berangkat dari kampus Salemba, “sejak pagi-pagi tampak arus massa dari berbagai jurusan menuju sekitar Istana Merdeka dan Monas, yang makin lama makin banyak. Pasukan keamanan yang menjaga sebelumnya diperkuat dengan kendaraan lapis baja, telah dikerahkan di sekitar Istana untuk menjaga segala kemungkinan dan mengamankan perundingan Presiden Soeharto dengan PM Tanaka”). Sepanjang perjalanan mahasiswa terus menerus meneriakkan Tritura (Tri Tuntutan Rakyat) baru mereka dan “Kami bukan makar!”. Mereka pun singgah menurunkan setiap bendera menjadi setengah tiang, sebagai pertanda berkabung atas kunjungan PM Kakuei Tanaka. Di Jalan Merdeka Selatan sebuah bendera Jepang yang berkibar berdampingan dengan bendera Merah Putih mereka turunkan. “Jangan rusak”, seru pimpinan rombongan melalui pengeras suara, “asal turun dan bawa saja”.
Berlanjut ke Bagian 12
Posted in Historia, Politik.	Tagged ABRI, Bakri S, Bandar Udara Internasional Halim Perdanakusumah, Bina Graha, Hariman Siregar, IAIN, IKIP, Istana Merdeka, Jenderal Ali Moertopo, Jenderal Maraden Panggabean, Jenderal Soemitro, Jusuf AR, kampus UI di Salemba, kasus Taman Mini Indonesia Indah, Komando Pasukan Gerak Cepat, laporan Bakin, Mingguan Mahasiswa Indonesia, Monumen Nasional, pertarungan internal kekuasaan, PM Kakuei Tanaka, Presiden Soeharto, Sekolah Tinggi Olahraga, Tritura baru, Universitas Krisnadwipayana, Universitas Nasional, Universitas Padjadjaran, Universitas Trisakti, Wakil Panglima Kopkamtib Laksamana Soedomo, Zulkifli Batubara
Kisah Jenderal Soemitro dan Peristiwa 15 Januari 1974 (9)
January 21, 2010 by sociopolitica
2
“Dan tatkala Hariman diisukan lagi menjalin hubungan baru dengan Jenderal Soemitro yang dianggap rival Jenderal Ali Moertopo dalam kekuasaan, lengkaplah sudah kegusaran terhadap sepak terjang Hariman dalam permainan politik dan kekuasaan. Salah satu sebab kenapa Hariman dianggap bersatu dengan Soemitro adalah karena keikutsertaannya dengan gerakan anti Jepang yang berarti menyerang Soedjono Hoemardani dan dengan sendirinya berarti anti Aspri”.
“KITA akui Angkatan 45 berjuang mencucurkan darah. Tapi harus diakui juga nama Angkatan 45 juga sering digunakan untuk memeras rakyat”, kata Paulus Tamzil yang adalah anggota MPPM Universitas Padjadjaran. “Meski kita lahir belakangan, kita pun mencintai negara kita dengan cara kita sendiri”. Ia menegaskan mahasiswa akan turun ke jalan kalau perasaan sudah tak tertahankan. Dikatakannya, dukungan kepada pemerintah kini tidak seratus persen lagi. “Apa gunanya mendukung seratus persen, apa gunanya jilat menjilat. Saya dukung Presiden Soeharto kalau mengemban aspirasi rakyat. Tapi sekarang ini banyak dukun palsu di sekitar Presiden”. Menyambung pengutaraan Paulus, Sofjan dari IKIP Bandung menyatakan kegembiraan bahwa seluruh generasi muda dapat berjuang untuk seluruh masyarakat, bukan hanya perjuangan oleh sekelompok pimpinan mahasiswa atau perguruan tinggi tertentu saja.
Dengan ditunjuknya dengan jelas Soedjono Hoemardani sebagai dukun Jepang dalam apel ini, Rahman Abbas dari DM Akademi Geologi & Pertambangan mengusulkan sekaligus mencari siapa dukun cukong-cukong untuk investasi modal dalam negeri. Mereka mengingatkan juga untuk memperhatikan fakta banyaknya pengusaha bernama tiga suku kata mendapat kredit besar. “Dapat dikatakan omong kosong Indonesia bisa maju jika pejabat-pejabat telah bisa dibeli dengan uang”. Wakil dari Akademi Tekstil Berdikari dalam pada itu menyuarakan jeritan pengusaha tekstil Majalaya. Ia mengungkap bahwa tatkala Aspri Soedjono Hoemardani berkunjung ke Majalaya sempat menjanjikan kredit bagi mereka yang mempunyai modal 25% dari jumlah kredit yang diminta. “Tapi nyatanya janji ini tidak pernah dipenuhi”. Penguasa boleh jadi sudah tidak punya kepekaan lagi dan tak merasa perlu menepati janji. Tapi mahasiswa, menurut Dewan Mahasiswa UKI Maranatha, “hendaknya memperhatikan isyarat atau jeritan rakyat. Jangan sampai rakyat frustrasi”. Masyarakat itu seperti bayi yang mungkin saja tidak bisa bicara, namun memberikan isyarat bila menghendaki sesuatu. Apalagi, menurut pengamatan Dewan Mahasiswa Sekolah Tinggi Kesejahteraan Sosial (STKS), keadaan rakyat makin memprihatinkan. Di terminal bus Kebun Kelapa misalnya, makin banyak pengemis yang menadahkan tangan.
Bergerak membela kepentingan masyarakat sudah merupakan kewajiban mahasiswa yang tak perlu ditawar-tawar lagi. “Dalam suatu keadaan yang sehat, mahasiswa harus bisa menghayati tugas utamanya yaitu belajar”, ujar Budiono Ketua Umum Dewan Mahasiswa Universitas Parahyangan. “Tetapi dalam keadaan seperti sekarang, wajib mengalihkan perhatian dari bangku kuliah ke penyelesaian masalah bangsa dan negara, dengan menilai, mengoreksi, mendesakkan koreksi kepada pemerintah sebagai lembaga yang bertanggungjawab. Mahasiswa harus menyuarakan hati nurani, ada fakta dan menggunakan akal sehat. Untuk perjuangan ini perguruan tinggi adalah lembaga yang harus bertanggung jawab menyuarakan dan memperjuangkan kebenaran”. Tapi mahasiswa, kata DM Institut Teknologi Tekstil (ITT), jangan hanya berteriak-teriak, “harus berani radikal”.
Dosen ekonomi Soeharsono Sagir SE –yang pernah menjadi dekan Fakultas Ekonomi Universitas Padjadjaran– menilai pergerakan mahasiswa sekarang sudah pada tempatnya. “Kalau mereka tak bergerak, saya akan menggerakkan, karena di bumi Indonesia belum ada keadilan sosial”. Ia mengingatkan betapa negara telah berada dalam posisi yang begitu buruk dan membutuhkan perbaikan segera. “Negara kita sudah onder kuratele. Dalam istilah hukum, ini berarti orang yang sudah tidak punya hak turut serta dalam lalu lintas hukum”. Onder kuratele dikenakan kepada antara lain orang tidak waras otak, di bawah umur. “Keadaan onder kuratele ini sudah dimulai sejak kita menggadaikan pada luar negeri. Negara kita telah digadaikan, ikan di laut, minyak di bumi, hasil hutan pun digadaikan. Omong kosong kalau tidak bisa katakan negara kita onder kuratele”.
Dewan-dewan mahasiswa dalam pertemuan 9 Januari 1974 itu menyebutkan pula rencana untuk turun ke jalan, bertepatan dengan hari kedatangan PM Jepang Kakuei Tanaka pada tanggal 14 Januari 1974. Namun aksi ini menurut mereka akan dilaksanakan dengan tertib dan hati-hati “untuk menghindarkan terjadinya penunggangan”. Turun ke jalan perlu dilakukan karena situasi yang ada tidak memberi kepuasan. Tahun demi tahun lewat, namun pejabat justru makin lupa berbuat untuk rakyat dan hanya ingat kepentingan pribadinya. Padahal menurut Ketua Umum Dewan Mahasiswa Universitas Padjadjaran Hatta Albanik, masalahnya sederhana saja, yakni pemerintah harus ada kemauan untuk memperhatikan keperluan rakyat. “Pejabat harus membawakan hati dan perasaan rakyat banyak”, ujar Hatta. “Dari pengusaha-pengusaha Jepang, kita ingin ada jaminan peningkatan usaha-usahanya diarahkan pada usaha-usaha untuk peningkatan taraf hidup rakyat. Sampai sekarang, pengusaha-pengusaha Jepang cenderung menggunakan mental lemah dari pejabat-pejabat kita”.
Tapi belakangan, ternyata mahasiswa Bandung membatalkan turun ke jalan pada hari kedatangan Tanaka di tanggal 14 Januari, baik di Bandung maupun di Jakarta. Di Jakarta, para mahasiswa justru menyambut Tanaka dengan gerakan besar-besaran yang kemudian berkembang menjadi peristiwa kerusuhan 15 Januari 1974. Kenapa tidak turun ? Mahasiswa Bandung tampaknya punya alasan tersendiri dan jelas untuk itu.
Pertarungan internal kekuasaan
DIBANDINGKAN dengan mahasiswa Bandung, agaknya mahasiswa-mahasiswa Jakarta menghadapi berbagai permasalahan yang lebih kompleks. Satu hal yang nyata, masih amat kuatnya pengaruh organisasi-organisasi ekstra universiter di dalam tubuh student government intra kampus, membuat situasi pergerakan atas nama kampus menjadi lebih rumit. Setiap organisasi ekstra melalui perpanjangan tangannya masing-masing bergerak sendiri-sendiri untuk memanfaatkan gerakan-gerakan atas nama kampus untuk kepentingan induknya masing-masing –baik induk organisasi maupun induk kelompok politik ataupun kelompok-kelompok dalam tubuh kekuasaan. Di kampus-kampus Jakarta terlihat misalnya betapa HMI yang punya tujuan dan agenda kepentingan atau agenda politik sendiri, begitu kuat percobaannya mewarnai gerakan mahasiswa untuk kepentingan spesifiknya. Sementara di beberapa kampus spesifik lainnya, dominasi organisasi ekstra lainnya juga tidak ketinggalan melakukan hal yang sama.
Yang paling tidak sepi masalah tak syak lagi adalah Dewan Mahasiswa Universitas Indonesia. Terpilihnya Hariman Siregar sebagai Ketua Umum DM merupakan pertama kalinya untuk jangka waktu panjang bahwa DM dipimpin oleh non HMI. Tapi naiknya, Hariman Siregar tidak terlepas dari topangan kedekatannya pada awalnya dengan kelompok politik Tanah Abang (di bawah pengawasan kelompok Ali Moertopo) –yang oleh Hariman sendiri diakui dan disebutkan sebagai topangan Golkar. Pada masa sebelumnya, Hariadi Darmawan yang HMI dan sekaligus seorang perwira AD, juga memimpin DM-UI dan amat berpengaruh, satu dan lain hal juga terkait dengan topangan kelompok Ali Moertopo.
Tapi setelah menjadi Ketua Umum DM-UI Hariman Siregar dianggap mulai melenceng dari garis Tanah Abang, kemudian dianggap dekat dengan GDUI (Group Diskusi Universitas Indonesia) dan kelompok PSI yang reperesentasinya di kampus antara lain dikaitkan dengan aktivis di Fakultas Ekonomi Sjahrir dari Somal dan Drs Dorodjatun Kuntjoro Jakti. Hariman dicurigai terkait dengan kelompok berkonotasi PSI itu, apalagi Hariman kemudian memang menjadi menantu Prof Sarbini Somawinata yang dikenal sebagai ekonom beraliran PSI garis keras. Selain itu Hariman dianggap melakukan pengkhianatan ketika menyerahkan posisi Sekjen DM-UI kepada Judil Herry yang HMI dan bukannya kepada tokoh mahasiswa yang dikehendaki Tanah Abang.
Dan tatkala Hariman diisukan lagi menjalin hubungan baru dengan Jenderal Soemitro yang dianggap rival Jenderal Ali Moertopo dalam kekuasaan, lengkaplah sudah kegusaran terhadap sepak terjang Hariman dalam permainan politik dan kekuasaan. Salah satu sebab kenapa Hariman dianggap bersatu dengan Soemitro adalah karena keikutsertaannya dengan gerakan anti Jepang yang berarti menyerang Soedjono Hoemardani dan dengan sendirinya berarti anti Aspri. Selain itu, sepanjang pengetahuan kelompok Tanah Abang, Hariman beberapa kali mengatakan Soeharto sudah perlu diganti dan penggantinya adalah Jenderal Soemitro. Hariman di belakang hari berkali-kali menyangkal adanya hubungan khusus dengan Jenderal Soemitro ini.
Bantahan Hariman ini sebenarnya dalam beberapa titik tertentu sejajar dengan suatu informasi internal di lingkungan Pangkopkamtib Jenderal Soemitro, bahwa di mata Soemitro maupun Sutopo Juwono hingga saat-saat terakhir Hariman Siregar bagaimanapun disimpulkan ada dalam pengaruh Ali Moertopo. Pertama, secara historis Hariman terpilih sebagai Ketua Umum DM-UI karena dukungan Tanah Abang. Kedua, sikapnya yang banyak mengeritik strategi pembangunan para teknokrat, dianggap segaris dengan Ali Moertopo. Namun, Ali Moertopo pernah direpotkan oleh sikap dan kritik-kritik Hariman terhadap teknokrat ini. Suatu ketika Presiden Soeharto –yang tampaknya berdasarkan beberapa laporan yang masuk padanya juga menganggap Hariman ada dalam pengaruh dan binaan Ali Moertopo– meminta Ali untuk menegur Hariman agar menghentikan serangan-serangan terhadap strategi pembangunan yang dilontarkan para teknokrat, karena bagi Soeharto menyerang strategi pembangunan sama artinya dengan menentang GBHN. Ali diminta mempersuasi Hariman memperlunak kritik-kritiknya, kalau memang tidak bisa menghentikannya, menjadi kritik terhadap ‘pelaksanaan’ dan bukan terhadap ‘strategi’. Maka kelompok Tanah Abang lalu sibuk mencari Hariman, namun gagal karena Hariman menghindari mereka.
Satu dan lain sebab kenapa Hariman tetap dianggap dalam kawasan pengaruh Ali Moertopo, tak lain karena beberapa ‘operator’ Ali Moertopo sendiri beberapa kali mengklaim dalam laporan-laporannya ke atasan bahwa mereka berhasil ‘mempengaruhi’ dan ‘membina’ Hariman. Tapi sebenarnya yang berkomunikasi dengan Hariman adalah Dr Midian Sirait yang menangani koordinasi Pemuda-Mahasiswa-Cendekiawan (Pemacen) di DPP Golkar, dan tampaknya hubungan itu bisa berjalan baik untuk beberapa waktu. Suatu waktu, tugas komunikasi itu dialihkan kepada David Napitupulu, tetapi tugas itu banyak di’recok’i oleh yang lain di lingkungan kelompok Tanah Abang. Menurut Dr Midian Sirait, Hariman Siregar pernah menyatakan ketidak senangannya terhadap ‘peralihan’ ini.
Tanggal 28 Desember 1973, 10 fungsionaris DM-UI mengeluarkan mosi tidak percaya terhadap Hariman Siregar. Sepuluh orang itu dengan jelas diidentifikasi kedekatannya dan merupakan bagian dari kelompok Tanah Abang. Mereka adalah Postdam Hutasoit, Leo Tomasoa, Togar Hutabarat, Arifin Simanjuntak, Agus Napitupulu, Saman Sitorus, Tisnaya Irawan Kartakusuma, Ria Rumata Aritonang, Max Rusni dan Sarwoko (Meskipun nama yang disebut terakhir ini disebutkan sebenarnya tidak turut serta dalam mosi tidak percaya itu. Hariman sendiri menyebutkan jumlah mereka hanya 8 orang, karena 2 lainnya tidak ikut mosi, termasuk Sarwoko). Sebelum melancarkan mosi tidak percaya diberitakan fungsionaris DM-UI sempat mengadakan rapat di rumah seorang Letnan Kolonel yang kebetulan adalah ajudan Jenderal Ali Moertopo.
Dewan Mahasiswa UI kelompok Hariman membawa persoalan mosi tidak percaya ke dalam kategori hambatan perjuangan melawan ketidakbenaran dalam tubuh kekuasaan. “Tentu saja, setiap perjuangan tidak luput dari risiko dan hambatan”, demikian DM-UI menanggapi. “Setiap gerakan sosial betapapun ukurannya, di samping melahirkan pahlawan-pahlawan, juga tak kurang banyaknya menghasilkan pengkhianat-pengkhianat: cecunguk-cecunguk murah, kaki tangan bayaran, oportunis-oportunis bernaluri rendah dan sebangsanya. Mahasiswa bukanlah politikus profesional, bahkan tidak memiliki pengalaman berpolitik sama sekali. Kita hanyalah mahasiswa dan bagian dari generasi muda Indonesia belaka. Tetapi kita cukup sadar dan dewasa untuk memahami dan mengerti praktek-praktek kotor cecunguk-cecunguk kaki tangan bayaran yang ingin mengacau itu. Dengan berbagai latar belakang, antara lain uang, ambisi pribadi, dengki dan iri hati, sikap petualangan, persaingan popularitas, beberapa gelintir anak muda dan mahasiswa menyerahkan dirinya menjadi kaki tangan golongan-golongan yang merasa terancam kedudukannya akibat kritik-kritik terbuka dan tajam yang diarahkan oleh mahasiswa selama ini”.
Dalam mosi tidak percaya, mereka mendakwa bahwa “kegiatan-kegiatan Ketua Umum DM-UI tidak pernah dibicarakan secara formal dalam lingkungan institusi Dewan Mahasiswa UI secara keseluruhan. Mereka menuding “Kegiatan-kegiatan Ketua Umum DM-UI telah menjurus kepada kegiatan-kegiatan pribadi dan di luar keputusan-keputusan rapat kerja DM-UI Nopember 1973 sehingga tidak dapat dipertanggungjawabkan”. Kegiatan-kegiatan tersebut mereka anggap sudah bertendensi pengkhianatan terhadap hasil-hasil perjuangan alma mater Universitas Indonesia yang sudah dimulai sejak Oktober 1965. Mereka menuduh seluruh perbuatan Hariman Siregar adalah perbuatan manipulasi yang dalam bahasa plakat yang ditempelkan mengiringi mosi “didalangi dari belakang oleh partai tertentu”. Leo Tomasoa mempertegas tuduhan terakhir ini tanpa menyebut partai mana yang dimaksudkan. Hariman mereka sebutkan bermuka seribu, diktator kecil yang telah menjual Universitas Indonesia. Namun tak satu pun tuduhan dari kelompok mosi ini berani menyebutkan adanya hubungan Hariman dengan kelompok Jenderal Soemitro. Hariman sendiri membantah hubungannya dengan partai mana pun kecuali Golkar melalui koordinasi Pemacen yang diakuinya membantu mengorbitkannya menjadi Ketua Umum DM-UI.
Berlanjut ke Bagian 10
Posted in Historia, Politik.	Tagged Agus Napitupulu, Akademi Geologi & Pertambangan, Akademi Tekstil Berdikari, Arifin Simanjuntak, Aspri Soedjono Hoemardani, David Napitupulu, DPP Golkar, Dr Midian Sirait, Drs Dorodjatun Kuntjoro Jakti, Group Diskusi Universitas Indonesia, Hariadi Darmawan, Hariman Siregar, Hatta Albanik, HMI, IKIP Bandung, Jenderal Soemitro, Judil Herry, kelompok Ali Moertopo, kelompok politik Tanah Abang, kelompok PSI, Leo Tomasoa, Max Rusni, menentang GBHN, para teknokrat, Paulus Tamzil, pertarungan internal kekuasaan, PM Jepang Kakuei Tanaka, Postdam Hutasoit, Presiden Soeharto, Prof Sarbini Somawinata, Rahman Abbas, Ria Rumata Aritonang, Saman Sitorus, Sarwoko, Sjahrir, Soeharsono Sagir SE, Sofjan, Somal, STKS, Sutopo Juwono, terminal bus Kebun Kelapa, Tisnaya Irawan Kartakusuma, Togar Hutabarat, UKI Maranatha, Universitas Padjadjaran
Post navigation
Search
Categories
Buku (2)
Ekonomi (4)
Ensiklopedi (5)
Falsafah & Budaya (17)
Hak Azasi Manusia (1)
Historia (352)
Hukum (80)
Intermezzo (52)
Obituari (1)
Politik (564)
Politik dan Bencana (4)
Politik dan Perwayangan (1)
Sosial (165)
Tokoh Politik (5)
Uncategorized (1)
Archives
Archives Select Month September 2020 (2) August 2020 (1) May 2020 (2) April 2020 (2) March 2020 (1) February 2020 (2) January 2020 (2) November 2019 (1) August 2019 (4) July 2019 (1) June 2019 (1) May 2019 (1) April 2019 (1) February 2019 (3) January 2019 (6) December 2018 (5) November 2018 (1) October 2018 (3) September 2018 (3) July 2018 (1) June 2018 (3) May 2018 (3) March 2018 (2) October 2017 (6) September 2017 (11) August 2017 (3) December 2016 (2) March 2016 (3) February 2016 (2) January 2016 (1) November 2015 (2) October 2015 (3) September 2015 (1) August 2015 (3) June 2015 (3) May 2015 (2) April 2015 (3) March 2015 (3) February 2015 (1) January 2015 (7) December 2014 (4) November 2014 (2) October 2014 (2) September 2014 (3) August 2014 (2) July 2014 (2) June 2014 (6) May 2014 (4) April 2014 (2) March 2014 (4) February 2014 (6) January 2014 (6) December 2013 (4) October 2013 (4) September 2013 (5) August 2013 (3) July 2013 (10) June 2013 (5) May 2013 (5) April 2013 (8) March 2013 (6) February 2013 (6) January 2013 (9) December 2012 (6) November 2012 (4) October 2012 (10) September 2012 (9) August 2012 (8) July 2012 (13) June 2012 (17) May 2012 (15) April 2012 (11) March 2012 (11) February 2012 (6) January 2012 (9) December 2011 (5) November 2011 (10) October 2011 (15) September 2011 (7) August 2011 (4) July 2011 (3) June 2011 (5) May 2011 (6) April 2011 (7) March 2011 (14) February 2011 (12) January 2011 (25) December 2010 (12) November 2010 (15) October 2010 (18) September 2010 (7) August 2010 (19) July 2010 (9) June 2010 (14) May 2010 (18) April 2010 (15) March 2010 (24) February 2010 (18) January 2010 (27) December 2009 (9) November 2009 (5) October 2009 (13) September 2009 (16) August 2009 (12) July 2009 (29) June 2009 (7)
Top Posts & Pages
Kisah Pasang Surut Pancasila Dalam Perjalanan Sejarah (1)
Catatan Lama: Ketidakadilan Sosial dan Peristiwa 5 Agustus 1973 (2)
Wayang Politik: Petruk Dadi Ratu
Dari 'Monkey Business' Sampai 'Monkey Politic'
Dalam Persilangan dan Konspirasi Menuju 30 September 1965 (8)
September 1965: Konspirasi dan Pertumpahan Darah (3)
30 September 1965, Tak Ada yang Sama Sekali Buta
Golkar: Perjalanan Dari Masa Lampau ke Titik Nadir 2009 (2)
PKI Sejak 23 Mei 1920: Dari Konflik ke Konflik (4)
Kisah Pasang Surut Pancasila Dalam Perjalanan Sejarah (2)
Recent Comments
Hikari on 30 September 1965, Tak Ada yan…
Hikari on Eksaminasi ‘Post Mortem…
Bloggers berbagiilmu on Presiden Joko Widodo Di Ambang…
Daniela on Indonesia: Satu Masa Pada Suat…
Poncke Princen on Malapetaka Sosiologis Indonesi…
Dwi Okta Nugroho on Wayang Politik: Petruk Dadi…
Tags
Abdurrahman Wahid ABRI Adnan Buyung Nasution Aidit Akbar Tandjung Ali Moertopo Amien Rais Anas Urbaningrum Antasari Azhar Bank Century BJ Habibie Bung Karno DI/TII DPR Dr Midian Sirait FPI Gayus Tambunan Golkar Gus Dur Hariman Siregar Hatta Albanik Hatta Rajasa HMI ITB Jenderal AH Nasution Jenderal Soeharto Jenderal Soemitro Jenderal Wiranto Jokowi Joko Widodo Jusuf Kalla KAMI KPK KPU Letnan Jenderal Ahmad Yani Letnan Kolonel Untung Marzuki Darusman Masjumi Megawati Soekarnoputeri Mingguan Mahasiswa Indonesia mohammad hatta Muhammadiyah Muhammad Jusuf Kalla nasakom NU Orde Baru PAN Pancasila Partai Demokrat Partai Golkar PDIP Peristiwa 15 Januari 1974 Peristiwa 30 September 1965 Pertamina PKB PKI PKS PNI Polri PPP Prabowo Subianto Presiden SBY Presiden Soeharto Presiden Soekarno Presiden Susilo Bambang Yudhoyono Rahman Tolleng Rum Aly SBY Soebandrio Soeharto Soekarno Susilo Bambang Yudhoyono Syamsir Alam Universitas Padjadjaran Universitas Parahyangan


content:
Dream – Liburan di atas kapal pesiar mungkin belum banyak diminati. Padahal, liburan seperti ini bisa memberikan pengalaman seru dan tak terlupakan. Semua usia bisa menikmatinya.
Setiap kapal pesiar dilengkapi fasilitas yang memanjakan penumpang. Mulai dari arena bermain anak hingga area bersantai untuk orang dewasa hingga lanjut usia.
Jadi, tidak hanya menikmati pesona lautan lepas, penumpang juga bisa seru-seruan dengan sejumlah fasilitas yang tersedia. Tak hanya itu, kapal pesiar juga menyediakan hidangan yang luar biasa dan pastinya memuaskan.
Di antara sekian kapal pesiar, terdapat beberapa yang menawarkan fasilitas sangat mewah. Apa saja kapal pesiar itu?


content:
Demi meningkatkan Angka Partisipasi Kasar Perguruan Tinggi (APK-PT), pemerintah melakukan terobosan baru dengan diperbolehkannya perguruan tinggi selain Universitas
Terbuka – dengan kriteria dan persyaratan tertentu – untuk menyelenggarakan Pendidikan Jarak Jauh (PJJ). Kebijakan tersebut tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2012 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh pada Perguruan Tinggi.
Menurut Permendikbud tersebut, PJJ adalah pendidikan yang peserta didiknya terpisah dari pendidik dan pembelajaraannya menggunakan berbagai sumber belajar melalui teknologi informasi dan komunikasi, dan media lain. Fungsinya adalah sebagai bentuk pendidikan bagi peserta didik yang tidak dapat mengikuti pendidikan tatap muka tanpa mengurangi kualitas pendidikan. PJJ bertujuan untuk meningkatkan perluasan dan pemerataan akses terhadap pendidikan yang bermutu dan relevan sesuai kebutuhan.
Dengan semakin banyaknya masyarakat yang masuk ke perguruan tinggi, APK-PT bisa meningkat. Menurut BPS, APK-PT adalah perbandingan antara mahasiswa perguruan tinggi dengan penduduk berusia 19-24 tahun, dinyatakan dalam persentase. Menurut Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, pada tahun 2010, angka partisipasi kasar pendidikan tinggi di Indonesia mencapai 21,6%. Angka tersebut masih jauh dari pencapaian target nasional, yaitu 30% pada tahun 2015. Apalagi menurut “The Global Competitiveness Report 2011-2012” yang dirilis oleh World-Economic Forum, persentase Tertiary Education Enrollment – salah satu indikator yang mirip dengan APK-PT – hanya menempati Indonesia pada posisi ke- 87 dari 147 negara.
Belajar tidak hanya sebatas di ruang kelas atau seminar saja
Dengan PJJ, pendidikan memang bisa tidak terbatas ruang dan waktu. Idealnya, siapa saja bisa belajar kapan saja dan di mana saja. Namun dalam prakteknya, PJJ tidak hanya sekedar mengirimkan bahan belajar ke alamat peserta didik, atau sekedar berkomunikasi melalui teknologi informasi dan komunikasi. Aspek pedagogik, atau pencapaian kemampuan kognitif, afektif, atau psikomotorik tidak mudah difasilitasi dengan PJJ yang diselenggarakan secara asal-asalan, atau sekedar mengikuti trend. Untuk itulah pemerintah berupaya membuat regulasi ketat, walau di sisi lain, memberikan kemudahan bagi Perguruan Tinggi yang dianggap mampu.
Menurut Permendikbud nomor 24 tahun 2012, PJJ dapat diselenggarakan pada lingkup program studi atau mata kuliah. PJJ dalam program studi diselenggarakan dalam proses pembelajaran pada 50% atau lebih mata kuliah dalam satu program studi, sedangkan PJJ dalam mata kuliah diselenggarakan di semua proses pembelajaran dalam satu mata kuliah. Izin penyelenggaraan PJJ untuk program studi dapat diberikan apabila:
Mempunyai izin penyelenggaraan program studi secara tatap muka dalam bidang studi yang sama
Telah diakreditasi oleh lembaga akreditasi yang diakui pemerintah dengan nilai paling rendah B, dan
Jumlah mata kuliah yang diselenggarakan secara PJJ berjumlah lebih atau sama dengan 50% dari jumlah semua mata kuliah dalam satu program studi yang dilaksanakan dengan tatap muka secara penuh
Jadi, tidak setiap PT bisa menyelenggarakan PJJ. Pemerintah menetapkan bahwa program pendidikan jarak jauh yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi harus memenuhi persyaratan yang relatif ketat, mulai dari ketersediaan sumber daya manusia dan sumber daya teknologi, sampai ijin penyelenggaraan program studi secara tatap muka dalam bidang studi yang sama yang telah diakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN – PT) dengan minimal nilai B, serta Bekerjasama dengan lembaga, PT, institusi, dunia industri, atau pihak lain untuk bidang akademik atau non akademik di dalam dan luar negeri untuk memfasilitasi peningkatan kualitas pendidikan.
Perguruan Tinggi Asing pun bisa dilibatkan dalam pendidikan jarak jauh
Menurut Dirjen DIKTI, yang tertuang dalam “Panduan Penyelenggaraan Model Pembelajaran Jarak Jauh di Perguruan Tinggi“, untuk menjamin kualitas, secara intrinsik, penyelenggaraan program PJJ diharapkan memenuhi persyaratan sebagai berikut:
Didasarkan pada kegiatan perencanaan yang sistemik berkenaan dengan kurikulum, materi ajar, proses pembelajaran, instrumen dan sistem evaluasi,
Berbasis TIK,
Memanfaatkan sistem penyampaian pembelajaran yang inovatif dan kreatif,
Menyelenggarakan proses pembelajaran interaktif berbasis TIK dengan memungkinkan kesempatan tatap muka,
Mengembangkan dan membina tingkat kemandirian dan softskills peserta didik,
Menyediakan layanan pendukung yang berkualitas (administrasi akademik, bantuan belajar peserta didik, unit sumber belajar untuk layanan administrasi dan peserta didik, akses dan infrastruktur).
PJJ sebenarnya tergolong konsep lama di Indonesia yaitu dengan keberadaan Universitas Terbuka. Pada saat pertama kali diresmikan pada 4 September 1984, proses pembelajarannya menggunakan berbagai modul atau diktat yang dikirim via pos untuk dipelajari secara mandiri oleh para mahasiswanya. Andaikan ada tatap muka, pembelajarannya berupa tutorial sewaktu-waktu atau layanan adminitrasi yang diselenggarakan di setiap kantor Unit Program Belajar Jarak Jauh Universitas Terbuka (UPBJJ-UT) yang tersebar di daerah. Kini proses pendidikannya makin sarat dengan penerapan teknologi informasi dan komunikasi.
Pertanyaannya adalah apakah perguruan tinggi akhirnya menyerupai Universitas Terbuka? Dari aspek teknis, PJJ mungkin bisa sama antara perguruan tinggi yang satu dengan yang lain. Memang ada perbedaan dari sisi prasyarat kelembagaannya, yaitu dilihat dari modus pembelajarannya. Dalam permendibud beserta pedoman dari DIKTI, dikenal istilah modus penyelenggaraan PJJ yaitu cara penyelenggaraan PJJ yang terdiri dari tiga modus.
Pertama, Modus Tunggal yaitu berbentuk satuan pendidikan yang menyelenggarakan program pendidikan hanya dengan moda jarak jauh. Semua proses pembelajaran di semua mata kuliah dan semua program pendidikan diselenggarakan hanya dengan modus jarak jauh. Modus ini hanya diperuntukkan bagi Universitas Terbuka.
Kedua, Modus Ganda yaitu berbentuk satuan pendidikan yang menyelenggarakan program pendidikan baik secara tatap muka maupun jarak jauh. Proses pembelajaran diselenggarakan baik secara tatap muka dan atau dengan modus jarak jauh. Modus ganda ini seringkali dikenal dengan nama “dual mode”, yaitu (a) Modus Ganda Paralel: satu program pendidikan secara utuh ditransformasikan ke dalam penyelenggaraan modus jarak jauh, sementara penyelenggaraan program pendidikan secara tatap muka masih tetap diselenggarakan oleh PT pada saat bersamaan, dan (b) Modus Ganda Kombinasi: satu program pendidikan mentransformasikan beberapa mata kuliahnya ke dalam penyelenggaraan modus jarak jauh, sementara mata kuliah lain masih tetap diselenggarakan melalui modus tatap muka.
Ketiga, Modus Konsorsium yaitu berbentuk jejaring kerjasama penyelenggaraan pendidikan jarak jauh lintas satuan pendidikan dengan lingkup wilayah nasional dan/atau internasional. Penyelenggaraan program pendidikan jarak jauh secara bersama oleh beberapa perguruan tinggi untuk program studi/mata kuliah yang sama, sehingga terjadi pengakuan kredit oleh beberapa perguruan tinggi secara bersama, dan memungkinkan alih kredit.
UT atau selain UT yang hanya boleh menyelenggarakan modus ganda dan modus konsorsium, kini PJJ makin intensif menggunakan teknologi informasi dan komunikasi. Itupun tidak hanya sebatas pengiriman dan pendistribusian bahan ajar saja, atau sekedar membuat versi elektronik dari diktat atau presentasi kuliah yang dibuat oleh dosen. TIK diterapkan pada semua kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang mencakup penyusunan, penggandaan dan distribusi/pengunggahan materi ajar, proses pembelajaran melalui kegiatan tutorial, praktik, praktikum, dan ujian (atau e-learning); dan administrasi serta registrasi tanpa mengesampingkan pembelajaran dan pelayanan tatap muka dikenal dengan nama sistem pembelajaran terpadu (hybrid/blended learning).
Jelas sudah bahwa penyelenggaraan PJJ tidaklah mudah. Penyelenggaraan program PJJ pun harus sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP) – seperti dijelaskan dalam pedoman dari Ditjen DIKTI, yaitu mengutamakan hal berikut:
Penggunaan berbagai media komunikasi, antara lain media cetak, elektronik, dan bentukbentuk media komunikasi lain yang dimungkinkan oleh perkembangan teknologi untuk menggantikan pembelajaran tatap muka dengan interaksi pembelajaran berbasis TIK, meskipun tetap memungkinkan adanya pembelajaran tatap muka secara terbatas;
Penggunaan sistem penyampaian pembelajaran yang peserta didik dengan pendidiknya terpisah;
Penggunaan metode pembelajaran interaktif berdasarkan konsep belajar mandiri, terstruktur, dan terbimbing yang menggunakan berbagai sumber belajar dan dengan dukungan bantuan belajar serta fasilitas pembelajaran;
Menjadikan media pembelajaran sebagai sumber belajar yang lebih dominan daripada pendidik.
Semoga nanti para penyelenggara PJJ bisa menyandingkan kuantitas dengan kualitas lulusan. Peningkatan APK-PT sebaiknya dijadikan target antara saja. Sasaran akhirnya adalah peningkatan kualitas SDM Indonesia yang dapat berkontribusi dalam menyelesaikan berbagai persoalan bangsa dan ikut serta mendongkrak daya saing nasional di tingkat international.
Sumber: http://kampusjarakjauh.blogspot.co.id
Mengenal Pendidikan Jarak Jauh
December 6, 2016 December 6, 2016 universitasrumahLeave a comment
Pendidikan di luar kampus atau jarak jauh saat ini banyak tersedia dan memberikan kesempatan yang fleksibel untuk menggabungkan studi dengan komitmen kerja dan gaya hidup.
Pendidikan di luar kampus atau jarak jauh adalah ketika Anda belajar di luar kampus dan mengambil kuliah yang sama persis dengan mahasiswa di dalam kampus. Anda juga menerima materi studi dan sumber daya online interaktif yang sama.
Pendidikan jarak jauh saat ini banyak tersedia dan memberikan kesempatan yang fleksibel untuk menggabungkan studi dengan komitmen kerja dan gaya hidup.
Sejumlah universitas, college, TAFE dan beberapa institusi swasta menyediakan pendidikan jarak jauh, baik untuk keseluruhan kuliah atau hanya untuk mata kuliah tertentu. Setiap program studi berbeda jadi pastikan Anda berbicara dengan penasihat kuliah.
Sumber daya dan dukungan
Mahasiswa di luar kampus mungkin memiliki akses ke:
layanan perpustakaan (akses jarak jauh)
sumber daya studi interaktif
layanan dukungan mahasiswa
lokakarya studi online untuk memberikan panduan tentang penilaian dan mempersiapkan ujian
pertemuan lewat telepon, eLive atau konferensi video dengan staf pengajar
konseling karier dan alat karier
Kunjungi situs berikut ini untuk informasi selengkapnya tentang pilihan pendidikan jarak jauh:
Australian Catholic University
Deakin University
La TrobeUniversity – sarjana dan pascasarjana
Monash University
RMIT University
Swinburne University
The University of Melbourne
University of Ballarat
Victoria University
MCD University of Divinity
Bendigo TAFE
Box Hill TAFE
Chisholm Institute of TAFE
Gordon Institute of TAFE
Goulburn Ovens Institute of TAFE
Holmesglen Institute of TAFE
Kangan Institute of TAFE
Northern Melbourne Institute of TAFE
South West Institute of TAFE
Sunraysia Institute of TAFE
William Angliss Institute of TAFE
Wodonga Institute of TAFE
Sumber: http://www.studymelbourne.vic.gov.au
Kuliah Online Vs Kuliah Reguler
December 6, 2016 December 6, 2016 universitasrumahLeave a comment
HC Indonesia Editor
Seiiring dengan kemajuan teknologi dan tuntutan hidup yang semakin meningkat, sudah banyak universitas baik di luar negeri maupun di dalam negeri yang menawarkan opsi kuliah online.
Apa itu kuliah online?
Kuliah online adalah kuliah tanpa harus menghadiri kelas di kampus, tetapi tetap bisa menikmati fasilitas universitas dan mendapatkan gelar yang sama dengan mahasiswa reguler. Kuliah biasanya disampaikan via teleconference, materi pelajaran disediakan secara online, dan juga terdapat forum dimana mahasiswa dapat mengajukan pertanyaan kepada dosen, dan saling berdiskusi antara satu mahasiswa yang satu dan lainnya.
Apa perbedaan dan persamaan perkuliahan online dengan perkuliahan reguler?
Mengenal lokasi
Setelah mendaftar untuk kuliah online, mahasiswa akan diberikan akun untuk log in di situs, di mana mahasiswa dapat mengakses materi pelajaran (bisa berupa artikel, atau bacaan elektronik, bahkan video atau rekaman audio kuliah yang disampaikan dosen), mengakses forum tanya jawab dan diskusi antara mahasiswa dan dosen, atau sesama mahasiswa.
Jika di kampus, kamu harus mengenal bangunan mana saja untuk menghadiri kelas kuliah atau tutorial, lab komputer dan perpustakaan dan fasilitas penting lainnya, di kuliah online, kamu harus mengenal di bagian mana kamu bisa log-in, mendapatkan materi pelajaran, berhubungan dengan dosen dan rekan-rekan mahasiswa, serta mengakses fasilitas secara online (misalnya perpustakaan online).
Sama halnya seperti kuliah reguler, kuliah online juga ada masa orientasinya, dimana mahasiswa akan dikenalkan dengan dosen, staf pendukung dan fasilitas yang bisa diakses untuk dapat menyelesaikan kuliah dengan baik. Hanya saja bedanya, semua dilakukan secara virtual.
Fleksibilitas
Kuliah ke luar negeri berarti kamu harus meninggalkan negara asal beserta semua aktifitas kamu disana. Dengan kuliah online, asal bisa mengatur waktu dengan baik, kamu tetap bisa kuliah tanpa harus meninggalkan aktifitas dan kebiasaan kamu. Jika kamu berkendala untuk meninggalkan kampung halaman tetapi ingin mendapatkan gelar dari universitas luar negeri, ini adalah opsi yang sangat bagus.
Biaya
Biaya kuliah online bisa 40% lebih murah (atau lebih) jika dibandingkan dengan perkuliahan reguler. Biaya kuliah bisa lebih rendah karena fasilitas yang dinikmati tentu saja lebih terbatas jika dibandingkan dengan kuliah di kampus. Selain menghemat biaya kuliah, juga bisa menghemat biaya hidup, karena kuliah online hanya perlu komputer dan koneksi internet.
Kurikulum dan Modul
Tidak terdapat banyak perbedaan dari kurikulum dan modul kuliah online dengan kuliah di kampus. Hanya saja biasanya ada beberapa hal yang disesuaikan untuk perkuliah online.
Sosialisasi
Jika di kampus kamu bisa hang out dan ngobrol dengan teman, di kuliah online mahasiswa hanya bisa bersosialisasi via forum.
Kemandirian dalam belajar
Di kuliah reguler, mahasiswa menghadiri kelas kuliah dimana dosen menyampaikan pelajaran, kemudian menghadiri kelas tutorial, dimana dosen atau tutor dapat berinteraksi lebih dekat via tanya jawab, diskusi atau debat kelompok.
Mahasiswa kuliah online harus membaca textbook terlebih dahulu sebelum mengikuti kelas online. Mahasiswa juga harus membuat jadwal sendiri, dan bisa memotivasi sendiri agar bisa menyelesaikan waktu sesuai yang dijadwalkan.
Penilaian
Seperti halnya kuliah reguler, kuliah online juga perlu mengerjakan tugas dan ujian. Mahasiswa akan dinilai tugasnya. Jika kelas reguler menilai kehadiran dan partisipasi dalam kelas, kelas online juga menilai partisipasi mahasiswa dalam forum diskusi.
Tertarik dengan kuliah Online? Segera daftar di sini
Kuliah Jarak Jauh yang Murah dan Efektif
December 6, 2016 December 6, 2016 universitasrumahLeave a comment
SAAT terjadi gonjang-ganjing anggota DPR yang studi banding ke Australia pada 2011, banyak yang berpendapat bahwa studi banding itu tidak perlu. Setidaknya ada dua alasan. Pertama, biayanya sangat mahal, dan kedua, ketersediaan teknologi informasi sudah memungkinkan interaksi tanpa harus datang ke seberang benua. Untuk alasan kedua ini, saya setuju dari awal, dan kini lebih setuju lagi.
Pada 5 Maret lalu, saya memberi kuliah online untuk mahasiswa program Master Teknik Industri Institut Teknologi Sepuluh November (ITS), Surabaya. Sebenarnya ini bukan pengalaman pertama karena saya pernah memberi kuliah dengan metode serupa untuk mahasiswa Teknik Geodesi dan Geomatika Universitas Gadjah Mada (UGM), Yogyakarta, saat berada di Australia dan Amerika Serikat. Kali ini saya berada di Wollongong, Australia. Kuliah yang berlangsung lebih dari satu jam itu berjalan sangat nyaman, lancar dan tanpa gangguan koneksi internet. Interaksi berlangung sangat baik sehingga jarak yang mencapai 5.000 km dan empat jam perbedaan waktu itu tidak terasa. Menariknya, saya bisa memberi kuliah dari unit apartemen saya di Wollongong tanpa perlu menyiapkan perangkat khusus. Saat persiapan kuliah dilakukan, saya bahkan bisa sambil masak lele bumbu sere kesukaan saya. Singkat kata, kuliah online lintas benua itu begitu mudah, sangat sederhana dan tanpa tambahan investasi apa pun. Sara rasa ini bisa jadi salah satu bentuk kontribusi kecil mahasiswa Indonesia di luar negeri.
Adalah Dr. Imam Baihaqi, kawan baik saya yang merupakan dosen di Teknik Industri ITS, yang mengusulkan kuliah online ini. Kami berteman sejak 2003 ketika sama-sama mengikuti pendidikan Bahasa Inggris (English for Academic Purposes) di Jakarta, saat kami siap-siap berangkat ke Australia untuk pendidikan lanjut dengan beasiswa Australian Development Scholarship (ADS). Persahabatan yang baik memang bisa jadi cikal bakal kolaborasi profesional yang tidak terduga manfaatnya.
Kuliah online itu menggunakan dua perangkat komunikasi yaitu Skype yang sudah sangat umum dan Team Viewer, sebuah perangkat mirip skype yang memiliki fasilitas “meeting”. Menariknya, kedua perangkat ini gratis segratis-gratisnya. Meski demikian, keduanya juga memiliki versi berbayar untuk keperluan yang lebih kompleks. Yang jelas, untuk kepentingan kuliah umum tersebut, versi gratis sudah lebih dari cukup.
Sebelum kuliah online saya mengunduh Team Viewer dari websitenya, http://www.teamviewer.com, dan menginstallnya di laptop. Semuanya dilakukan sangat mudah, hanya dalam hitungan menit. Setelah terinstall, Team Viewer bisa dijalankan dengan tampilan seperti Gambar 1 (kiri).
Untuk memulai menggunakannya, saya harus memilih tab “Meeting” lalu mengklik tombol “Start instant meeting” sehingga muncul jendela baru seperti Gambar 1 (kanan). Dengan ini, artinya saya sedang merancang sebuah pertemuan dan saya menjadi “tuan rumah” atau host dari pertemuan tersebut. Di jendela yang baru ini juga akan muncul “Meeting ID” yaitu sebuah identitas unik yang akan digunakan oleh pihak lain jika ingin bergabung dengan “meeting” yang saya rencanakan. Dalam contoh ini, “Meeting ID” saya adalah m47-628-783.
Dalam kuliah online tersebut, Pak Imam juga sudah siap dengan sebuah komputer di kelasnya di ITS Surabaya yang terhubung ke internet. Dalam hal ini, mengikuti kuliah online pada dasarnya adalah mengikuti (join) meeting yang sudah saya rancang dengan menjalankan Team Viewer. Dengan demikian, Pak Imam di Surabaya cukup memasukkan “Meeting ID” yaitu m47-628-783 di jendela Team Viewer (lihat Gambar 1-kiri) lalu mengklik “Join meeting”. Alternatifnya, Pak Imam tidak harus menginstall Team Viewer, cukup dengan browser yang memiliki flash add on. Disarankan menggunakan Google Chrome atau Mozila FireFox. Dengan browser ini, “join meeting” bisa dilakukan dengan mengunjungi http://go.teamviewer.com/ dan memasukkan “Meeting ID” seperti pada tampilan Gambar 2.
Sesaat setelah itu, saya akan melihat di jendela meeting saya ada koneksi dari 1 pengguna yang artinya ada satu pihak yang sedang mengikuti meeting saya. Saya harus memastikan bahwa “screen sharing” sudah diaktifkan (lihat “screen sharing” pada Gambar 1-kanan) sehingga Pak Imam, atau siapa pun yang mengikuti meeting saya, bisa melihat layar komputer saya melalui komputernya. “Peserta” meeting ini bisa lebih dari satu di lokasi berbeda dengan memasukkan Meeting ID seperti penjelasan sebelumnya. Artinya, memungkinkan bagi saya untuk memberi kuliah dari Wollongong dengan beberapa kelompok peserta di Surabaya, Yogyakarta, Amerika atau tempat lain. Selain itu, partisipasi juga bisa dilakukan dengan mobil device lain seperti iPhone dan iPad. Saya belum pernah mencoba menggunakan merek lain, tetapi saya yakin perangkat berbasis Android juga memiliki kemampuan menggunakan Team Viewer.
Mulai saat ini, layar komputer saya sudah ‘terkloning’ pada komputer Pak Imam di Surabaya. Karena komputer di Surabaya terhubung ke LCD proyektor maka apa yang Nampak di layar komputer saya, nampak juga di sebuah layar besar di depan kelas. Jika saya menampilkan bahan kuliah berupa presentasi Power Point maka yang nampak di Surabaya adalah presentasi yang sama. Inilah inti dari kuliah online itu. Saya menjalankan presentasi di laptop saya di Wollongong dan mahasiswa melihat hal yang sama di Surabaya melalui layar besar di depan kelas seperti pada Gambar 3.
Bagaimana dengan suara? Meskipun Team Viewer memiliki fasilias transfer suara yang bernama “Voice over IP”, kami memilih untuk menggunakan perangkat lain yaitu Skype. Hal ini dilakukan untuk memastikan kualias gambar presentasi dan suara sama-sama bagus karena ditangani secara terpisah menggunakan perangkat yang berbeda. Konsekuensinya, saya dan Pak Imam masing-masing harus memiliki dua komputer yaitu satu komputer untuk interaksi Team Viewer (untuk gambar hasil kloning layar komputer saya) dan satu komputer lagi untuk interaksi dengan Skype (suara dan video). Misalnya di Surabaya ada dua komputer A dan B maka komputer A adalah untuk interaksi dengan Team Viewer yang terkoneksi ke LCD proyektor dan komputer B adalah untuk interaksi menggunakan Skype dengan volume speaker yang dibesarkan agar suaranya terdengar oleh semua peserta kuliah. Selain untuk suara, koneksi Skype juga digunakan untuk mentransfer video. Dengan demikian, saya bisa melihat suasana di kelas dengan leluasa dan peserta kuliah bisa mendengar sekaligus melihat saya karena komputer B juga terhubung ke LCD proyektor. Hal ini bermanfaat secara psikologis mengingat saya merasa benar-benar mengajar secara langsung karena bisa melihat reaksi peserta. Ini berarti bahwa kamera pada komputer B mengarah ke ruang kelas.
Sementara itu saya di Wollongong menghadapi dua komputer yang saling berdekatan, sebut saja komputer 1 dan 2. Komputer 1 adalah host Team Viewer untuk menjalankan presentasi saya (terhubung dengan komputer A di Surabaya) dan komputer 2 untuk koneksi Skype yang mentransfer suara dan video saya ke Komputer B di Surabaya. Saya menggunakan iPad sebagai komputer 2 dan bisa mengamati suasana di Surabaya seperti yang nampak pada Gambar 4.
Dengan pengaturan seperti ini, pengalaman memberi kuliah benar-benar seperti live, sangat mengesankan dan interaktif. Saya bisa berkelakar dan mahasiswa merespon dengan baik. Saya juga bisa melihat ekspresi mereka. Pengalaman kuliah 5 Maret lalu sangatlah baik, saya melihat wajah-wajah antusias. Saya yakin, kuliah online ini juga menjadi sesuatu yang baru bagi kebanyakan peserta. Tentu menjadi pengalaman yang baru melihat seorang dosen muncul di layar seperti pada Gambar 5.
Harus diakui ada jeda dalam transisi animasi atau dari satu lembar tayang ke lembar tayang berikutnya tetapi itu sama sekali tidak mengganggu jalannya kuliah. Pemberi dan peserta kuliah memang perlu sedikit lebih sabar karena transisi antarlembar tayang bisa berlangsung lima hingga tujuh detik. Jika sudah diantisipasi, hal ini tidak menimbulkan masalah sama sekali.
Selain kuliah monolog, interaksi tanya jawab juga berlangsung sangat lancar. Rupanya Pak Imam menggunakan komputer dengan microphone yang cukup sensitive sehingga peserta cukup berada di deretan bangku terdepan dan saya sudah bisa mendengar suara mereka. Beberapa pertanyaan yang diajukan oleh peserta kuliah dapat saya dengar dan tanggapi dengan baik. Selain itu, saya juga mengawali kuliah dengan menyebut akun twitter saya dan meminta peserta untuk bertanya lewat twitter dengan metode mention saat kuliah berlangsung. Dengan demikian, saya bisa melihat pertanyaan melalui twitter untuk dibahas saat diskusi. Hal ini juga untuk membantu mereka yang masih kesulitan dalam berekspresi secara verbal di depan umum. Dalam kuliah itu, saya menerima beberapa pertanyaan lewat twitter.
Harus diakui, pengalaman memberi kuliah online ini sangat berkesan bagi saya. Tidak saja saya telah berkesempatan berbagi, saya juga belajar banyak dan terinspirasi untuk menerapkan metode ini secara berkala. Kalau banyak orang yang mengatakan anggota DPR tidak perlu studi banding dan teknologi informasi sudah bisa menggantikannya, maka istilah dosen terbang mungkin juga perlu ditinjau lagi. Rupanya perlu adanya revisi terhadap pemahaman bahwa jarak bisa menjadi tirani seperti yang diungkapkan Geoffrey Blainey dalam bukunya The Tyranny of Distance. Dengan adanya teknologi informasi yang semakin terjangkau, distance does not matter. Bahwa jarak yang jauh sudah tidak layak lagi mendikte sebuah interaksi.
Berita kiriman:
I Made Andi Arsana
Dosen Teknik Geodesi UGM,
Kandidat doktor di University of Wollongong
(//rfa)
kampus.okezone.com
Kerennya Sekolah Rumah
December 6, 2016 December 6, 2016 universitasrumahLeave a comment
Sekolah rumah itu tak memiliki bentuk tunggal. Latar belakang orangtua beragam, keyakinan dan nilai-nilainya beragam, alasan memilih sekolah rumah beragam, demikian pun anak-anak sekolah rumah beragam.
Ada yang konservatif, ada yang liberal. Ada yang fundamentalis, ada yang hippies. Ada yang scholar, ada yang seniman. Ada yang scientist, ada yang artis.
Yang pasti, sekolah rumah memberikan kesempatan untuk tumbuhnya setiap potensi secara maksimal. Sebab, yang dipelajari dan dilakukan anak tak diseragamkan; tetapi sesuai model sekolah rumah yang dipilih, menyesuaikan dengan potensi yang dimiliki anak dan kondisi keluarga.
Berikut ini beberapa tokoh masa kini yang tumbuh dalam pendidikan sekolah rumah dengan beragam warna.
Julian Assange, Pendiri Situs Wikileaks
Julian Assange adalah tokoh yang sedang mendapat sorotan di dunia karena telah membocorkan dokumen-dokumen rahasia pemerintah dan militer Amerika Serikat melalui situs Wikileaks yang didirikannya. Dia adalah sosok seorang yang memberontak terhadap sistem politik korup yang sedang menguasai dunia saat ini. Akibatnya, dia dikejar oleh pemerintah Amerika Serikat yang ingin menangkapnya.
Julian Assange menjalani sekolah rumah selama beberapa tahun sambil melakukan perjalanan bersama orangtuanya yang memiliki perusahaan teater keliling. Saat dewasa, dia terus menjalani hidup berpindah-pindah; dan itu sesuai dengan kondisinya saat ini yang menjadi target pembunuhan dan pemburuan karena apa yang dilakukannya.
Condoleezza Rice, Menteri Luar Negeri
Condoleezza Rice adalah wanita berkulit hitam pertama yang menjadi menteri luar negeri Amerika Serikat. Dia menjadi menteri luar negeri pada saat pemerintahan George W. Bush. Majalah Forbes pernah menobatkannya sebagai “The Most Powerful Woman in the World”. Saat ini dia menjadi pengajar di Stanford Graduate School of Business.
Angelina Rice, ibu dari Condoleezza Rice, berhenti dari pekerjaannya sebagai guru musik di SMA untuk mendidik sekolah rumah buat anak perempuannya itu.
Erik Demaine, Profesor Matematika
Erik Demaine adalah professor termuda yang pernah dimiliki The Massachusett Institute of Technology (MIT). Dia menjadi dosen pada usia 20 tahun. Dia adalah ahli matematika origami, yang menggunakan model origami untuk memahami konsep matematika dan menerapkannya dalam berbagai disipling seperti arsitektur, robotik, dan biologi molekular.
Demaine menjalani sekolah rumah sambil melakukan perjalanan keliling Amerika Serikat bersama ayahnya, seorang pandai emas (goldsmith) dan glassblower. Demaine mulai kuliah saat usia 12 tahun, menyelesaikan sarjana pada usia 14 tahun. Selain seorang jenius di bidang matematika dan komputasi, Demaine adalah seorang seniman yang karyanya dipajang di the Museum of Modern Art dan dijadikan sebagai koleksi permanen di museum itu.
Masih ada sosok-sosok homescholing lain yang terus bertumbuhan di berbagai penjuru dunia. Ada The Jonas Brothers (grup musik), Margaret Atwood (penulis), Francis Collins (saintis), Akiane Kramarik (pelukis), dan sebagainya. Anda dapat membacanya selengkapnya di sini: http://www.thebestcolleges.org/2010/the-worlds-15-most-extraordinary-homeschoolers/