content:
Setahun yang lalu, ketika masih menjadi guru, saya mencoba menerapkan model belajar “Peer Teaching”. Dalam beberapa buku teks model belajar seperti ini disebut juga “Cooperatif Script”, yang langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:
1. Bentuk kelompok beranggotakan 5-6 siswa (kemampuan siswa heterogen)
2. Beri tugas/permasalahan dalam kelompok untuk dipecahkan secara bersama (siswa bekerja dalam kelompok, saling bantu membantu)
3. Beri tes/kuis
4. Beri penghargaan per kelompok
(Adi Wijaya)
Ketika itu saya mengajar di kelas 9 H, dengan jumlah siswa 40 orang. Catatan, siswa kelas 9 H adalah anak-anak yang baik, namun, seperti kebanyakan anak kelas 9 lainnya mereka sulit diam. Namun, saya berani mencoba menerapkan teknik ini karena saya melihat kemauan belajar mereka dari balik perilakunya yang “ribut” dan “tidak bisa diam” itu.
Berikut ini yang saya terapkan di kelas 9 H SMP Santa Maria Pekanbaru T.P. 2009/2010.
Langkah pertama: Saya membagi kelas menjadi 10 kelompok dengan anggota yang heterogen. Saya memilih ketua kelompok. Pertimbangan pertama dalam memilih ketua kelompok adalah anak yang menonjol dalam pelajaran Bahasa Inggris. Pertimbangan selanjutnya adalah anak tersebut cukup punya potensi memimpin.
Lucunya, di kelas 9 H sebetulnya banyak anak yang pandai dalam pelajaran Bahasa Inggris, namun, begitu ditunjuk menjadi ketua kelompok, mereka serta merta menolak. Alasannya macam-macam. Yang jelas, mereka (sama seperti saya pada waktu seusia mereka) merasakan beratnya tanggung jawab memimpin dan mengelola sekelompok orang. Mejadi ketua kelompok terkadang malah jadi korban; diabaikan oleh teman-temannya, dimarahi guru kalau kelompoknya tidak becus, dan lain sebagainya. Akhirnya, dengan berbagai cara (termasuk salah satunya dengan bertangan besi… hehehe…) saya meyakinkan para ketua kelompok itu untuk tetap pada tugasnya.
Di lain pihak, para anggota juga tidak kalah cerewetnya. Karena saya yang menyusun keanggotaan –berdasarkan rangking di kelas-, maka mereka tidak bisa suka-suka memilih teman (dan kemudian nanti mengabaikan belajarnya). Ada yang tidak mau bila mendapatkan ketua Si A, dengan alasan anaknya kejam, egois, blah blah blah… Ada yang tidak mau dengan Si B karena kebetulan sedang bermasalah. Lagi-lagi, saya menerapkan tangan besi saya (suer, istilah “tangan besi” ini lebih banyak kidding-nya dari pada seriusnya….).
Berikutnya, bagian dari langkah pertama yang saya rasa paling penting: aturan main. Saya menerapkan beberapa aturan main lengkap dengan konsekuensinya. Aturan main ini saya sesuaikan dengan kondisi kelas saat itu. Karena anak 9 H pada umumnya bermasalah pada kondusivitas belajar, maka itulah yang saya jadikan point utama. Saya membuat “rapor” di white board, isinya pantauan terhadap kelompok yang tidak kondusif dalam belajar. Namun, dalam prakteknya, saya mengalami bahwa anak-anak 9 H aktif dalam kondisi belajar seperti itu, sehingga “rapor” saya nyaris tidak digunakan. Saya menjelaskan bahwa mereka nanti akan belajar bersama teman-temannya, dan akan diuji. Saya memerincikan apa yang kira-kira akan dibuat dalam kegiatan tersebut.
Langkah kedua: saya memberi tutorial pada para ketua kelompok tentang materi “If-Clause”. Tentu saja dengan kondisi belajar mengajar di Indonesia yang super ketat dan super padat saya harus mencari waktu ekstra untuk itu. Saat itu saya menggunakan waktu saat teman-teman mereka harus mengikuti tes remedi.
Karena kelompok itu adalah kelompok yang cepat menguasai Bahasa Inggris maka tidak terlalu sulit untuk membuat mereka memahami materi. Yang saya tekankan adalah mereka harus membuat teman-teman mereka mampu memahami materi dasar tentang If- Clause itu. Saya sampaikan bahwa dari pemahaman teman-temannya itulah mereka akan dinilai. Hmm… memang berat ya, untuk anak SMP. Tapi, yang saya pahami dari teknik belajar peer teaching ini adalah falsafah berikut ini: dengan mengajar, kita belajar dua kali. Makanya, sebenarnya mendapat manfaat yang lebih daripada teman-temannya.
Langkah ketiga: Para ketua kelompok itu masuk ke dalam kelompok, dan mulai menjadi guru bagi teman-teman sekelompoknya (makanya namanya peer–teaching). Saya sendiri berkeliling untuk mengawasi (dan terus terang, mengambil foto-foto, hehehe….).
Saya ingat, saya sendiri takjub dengan apa yang saya lihat di kelompok-kelompok itu. “Guru-guru kecil” itu saya ingat serius sekali dalam mengajar, lengkap dengan teman-teman mereka yang tidak kalah seriusnya. Ada juga ketua kelompok yang “kejam”, teman-temannya ditanyainya satu per satu sampai hapal (tentang pattern If-Clause). Ada juga ketua kelompok yang telateeeeen sekali menjelaskan sampai hal yang sekecil-kecilnya.
“Para murid” juga tidak kalah menakjubkannya. Tidak ada lagi anak yang ngobrol sendiri. Sebaliknya, mereka memperhatikan dengan tekun, bahkan ada juga yang bertanya! Hhmm… kalau yang menerangkan gurunya, jangankan bertanya, mendengarkan saja pun belum tentu!
Saya tidak tahu apa yang mereka pikirkan mengenai cara belajar itu, tapi yang jelas saya malah merasa sangat surprised dengan apa yang ada di depan saya. Kelas memang buzzing, tapi, itu karena para “guru” dan “murid” yang saling berdiskusi.
Langkah ke empat: di langkah ke empat ini pada dasarnya saya melakukan evaluasi. Evaluasinya bukan tes tertulis, tetapi berupa Cerdas Cermat antar kelompok. Pembuat soal adalah saya. Soal saya sesuaikan dengan materi dasar yang saya tetapkan pada para ketua kelompok untuk mengajarkannya pada teman-temannya. Para ketua kelompok sekarang harus keluar dari kelompok. Mereka menjadi juri dan penentu nilai. Sementara itu, teman-temannya satu kelompoklah yang harus menjawab.
Oh ya, perlu saya jelaskan bahwa saya sudah membedakan tiap-tiap anggota kelompok menurut rangking; jadi, kelompok A ada anak 20 besar (sebut saja “nomor 1”), ada anak 30 besar (“nomor 2”), dan 40 besar (“nomor 3”). Jadi, prinsipnya kelompok itu adalah kelompok heterogen. Saya juga sudah menyiapkan soal dengan tingkat kesulitan yang bertahap; mudah – sedang – sukar.
Jadi, beginilah kira-kira pelaksanaannya: saya menyebutkan bahwa soal nomor 1 ini untuk anak nomor 3 (dari tiap-tiap kelompok). Saya menayangkan soal di proyektor, semua anak nomor 3 (hanya anak-anak nomor 3 saja) yang merasa bisa silahkan maju, menuliskan jawabannya di selembar kertas kecil, menyerahkannya pada para juri. Tentu saja ada batasan waktunya. Selanjutnya juri menilai apakah jawaban temannya benar atau salah, kemudian memberi sekor. Di monitor saya sendiri juga sudah menyiapkan jawabannya. Tapi saya lebih senang menyerahkan pada para juri untuk memutuskan.
Memang mungkin ada kekawatiran para juri tidak jujur. Di kelas 9 H, syukurlah para juri adalah anak-anak yang kompetitif namun punya integritas, sehingga saya tidak menemukan masalah itu. Mereka dengan sportif mengatakan bahwa teman mereka salah dan tidak mendapat nilai. Namun, bila dirasa perlu, mungkin bisa juga mengacak para juri, sehingga mereka tidak bisa menguntungkan kelompoknya atau merugikan kelompok tertentu.
Setelah selesai, tentu semua nilai dihitung, dan dicari juara I, II, dan III. Yang membuat saya terkejut adalah, pemegang juara I adalah kelompok yang ketuanya sejak awal protes karena dirinya ditunjuk sebagai ketua. Si cerewet ini merasa tidak pede menjadi ketua. Dan sebaliknya, teman-temannya juga sedari awal menolak dia dipilih menjadi ketua, karena sifatnya yang “kejam”. Ternyata simbiose yang aneh ini malah membawa kelompok ini menjadi Juara I! Saya tidak tahu persis proses kimiawi apa yang berlangsung selama mereka belajar bersama, yang jelas mereka sama-sama merasa bangga; baik ketua kelompok maupun anggota-anggotanya.
Seingat saya runner-up nya pun dipegang oleh kelompok yang ketuanya agak nyleneh. Paling suka ribut kalau belajar konvensional. Belajar dengan cara ini mungkin menumbuhkan rasa tanggung jawabnya.
Teknik Cerdas-Cermat yang saya pilih nampaknya membuat anak-anak lebih bersemangat. Tidak ada lagi anak yang itu-itu saja yang menjawab, sementara teman yang lainnya “bersembunyi”. Semua tertantang untuk menjawab. Dan, yang saya perhatikan adalah ada anak yang biasanya kurang menonjol, sekarang menjadi bersemangat untuk maju, menjawab pertanyaan, dan jawabannya benar!
Sebagai guru saya merasa sangat excited melihat hasil yang tidak terduga semacam ini! Dibandingkan dengan sekor nilai yang mereka dapat, saya malah jauh lebih bangga dan bahagia dengan hasil kualitatif seperti yang saya lihat di atas; anak bersemangat untuk belajar.
PENUTUP
Ketika itu yang saya rasakan sebagai guru dalam mengajar dengan teknik “Peer Teaching” ini adalah saya malah tidak lelah secara emosional. Saya memang “kelelahan” menyiapkan bahan, kemudian mempersiapkan kelompok inti, dan bahkan kemudian membuat pengajaran ulang, tapi itu malah membuat saya excited.
Saya terbantu dalam mengajarkan teknik ini terutama karena anak-anak yang saya ajar sebetulnya SUKA BELAJAR. Hanya saja selama ini mereka jenuh dengan suasana belajar. Teknik ini merupakan salah satu yang bisa mengusir kejenuhan anak dalam belajar.
Saya tidak sempat menjaring pendapat para siswa tentang kegiatan belajar mengajar yang mereka jalani, namun, saya merasakan atmosfer yang lain pada saat saya menerapkan teknik ini. Saya merasakan adanya semangat, saya merasakan adanya keinginan untuk berkompetisi, saya merasakan kepuasan dan kebanggaan. Hal-hal seperti ini agak jarang saya dapati (secara lebih klasikal) kalau saya mengajar dengan cara konvensional.
Model belajar seperti ini jelas membutuhkan waktu yang banyak. Kondisi belajar mengajar di sekolah-sekolah di Indonesia pada umumnya adalah materi yang membludak dengan waktu yang sedikit (apalagi di kelas 9). Namun waktu itu saya mengambil resiko itu. Saya pikir, tanpa ini juga toh waktu sudah kurang, jadi apa bedanya. Dan ternyata, hasilnya sepadan. Model belajar seperti ini juga membantu membuka paradigma anak, bahwa belajar tidak harus melulu membuka buku dan membaca dengan diam. Belajar juga tidak harus mendengar ceramah dari guru. Dengan model belajar yang sepertinya “rame” ini tanpa disadari mereka menyerap suatu ilmu, dan itu berarti mereka telah belajar sesuatu.
Bagi saya sebagai guru (waktu itu) teknik mengajar seperti ini membuat setiap detik dalam waktu saya di dalam kelas menjadi lebih berharga.(db)
Pekanbaru. 19 Oktober 2010
Agnes Bemoe
Continue reading...
at October 21, 2010 No comments:
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: belajar, mengajar, model belajar
Uskup Padang: "Jangan Jadi Virus!"
MEINE WELT October 21, 2010 0 Comments
Penulis: Christina Widyarianti, S.S.
Demikian himbauan Uskup Padang Mgr. Martinus Dogma Situmorang, OFMCap. kepada segenap yang hadir di Misa Syukur pemberkatan gedung baru SMA Santa Maria Pekanbaru bertempat di lapangan sekolah, Rabu pekan silam. Himbauan ini disampaikan melalui kotbahnya dalam misa yang dihadiri oleh kurang lebih 700 hadirin yang terdiri dari Pembina, Pengawas dan Pengurus Yayasan Prayoga Riau (YPR); pendidik dan tenaga kependidikan sekolah-sekolah Santa Maria di Pekanbaru; serta para siswa SMA Santa Maria.
Mendasarkan kotbahnya pada bacaan yang diambil dari Injil Matius 7:24-27 Uskup Padang yang sekaligus Ketua Dewan Pembina YPR ini menegaskan bahwa orang katolik hendaknya berlaku bijaksana, seperti orang yang membangun di atas wadas dan bukannya di atas pasir. Orang yang membangun rumahnya di atas pasir adalah orang yang hanya gegap gempita di atas kemilaunya dunia. Orang-orang seperti ini tidak membangun rumahnya berdasarkan perutusan, kasih, dan ketaatan pada Tuhan.
Masih dalam kotbahnya, Bapa Uskup yang juga Ketua KWI ini menekankan pentingnya menjauhi sifat manipulatif, yakni sifat bermegah diri karena hasil kerja atau keberhasilan orang lain. Jangan melakukan sesuatu untuk menyombongkan diri serta memperkaya diri sendiri.
“Kalau kita bersikap seperti itu, maka kita adalah virus-virus di masyarakat yang akan merusak tatanan kehidupan,” tegas Bapa Uskup.
Selain meminta kepada yang hadir untuk tidak menjadi virus, Bapa Uskup juga secara jelas menekankan perlunya sikap peduli apabila ada virus-virus di sekitar mereka.
“Kita harus bertindak sebagai pemain yang selalu peka terhadap lingkungan kita, sehingga virus-virus tersebut tidak semakin merebak ke mana-mana. Janganlah kita mau hanya sebagai onderdil alias pelengkap dalam kehidupan ini. Tuhan mengharapkan kita memegang peranan inti dalam kehidupa demi kemuliaan Tuhan.” demikian Bapa Uskup.
Kepada para pendidik Bapa Uskup mengingatkan untuk mendidik anak-anak mejadi anak-anak yang bukan saja cerdas secara intelektual, tetapi lebih-lebih menjadi manusia yang dapat memberi arti kepada hidup dan imannya. Mendidik manusia yang tidak egois dengan ilmu dan kemampuan serta hartanya; mendidik manusia yang tidak hampa moralitasnya, hampa keadilan, dan hampa kasih. Selain itu, pendidik hendaknya menjauhkan anak didik mereka dari kesombongan, sikap manipulatif dan kemunafikan.
Di lain pihak, para pendidik adalah keluarga yang harus saling mengajar, menghargai, dan menegur, supaya lahan yang digarap dapat tumbuh dengan subur dan makmur, dan bukannya gugur dan hancur.
“Tugas sebagai pendidik bukanlah tugas yang diberikan oleh yayasan, melainkan Tuhan sendiri mempercayakan tugas-tugas tersebut kepada kita, sehingga bukan pada tempatnya kalau kita ingin mencari keuntungan pribadi ataupun kelompok tertentu.” tegas Bapa Uskup.
Di akhir homilinya Bapa Uskup menghimbau kepada pengurus yayasan, pendidik dan tenaga kependidikan agar dapat membangun karya di atas wadas dan hidup di atas keringat sendiri. Dengan itu, Tuhan pasti akan selalu memberi berkat dan rahmat, bantuan, dan anugerahNya.
Misa yang diadakan persis sehari setelah perayaan Kemerdekaan RI ini sendiri berlangsung dengan meriah namun tertib. Misa tidak hanya diramaikan dengan orgen dan panduan suara, namun juga dengan band yang dibawakan oleh siswa-siswa SMA Santa Maria Pekanbaru. Sebelum misa dimulai Bapa Uskup disambut dengan tari-tarian Melayu, Minang, dan Batak Toba oleh sejumlah penari yang adalah siswa-siswi SMA Santa Maria Pekanbaru. Beliau kemudian memimpin misa dengan didampingi oleh P. Antonius Konseng, Pr., M. Sc., P. Emilius Sakoikoi, Pr., dan P. Immanuel Nardelo, S.X. sebagai konselebran.
Misa Syukur kemudian dilanjutkan dengan acara penandatanganan prasasti oleh Bapa Uskup. Prasasti tersebut menandakan telah resmi digunakannya bangunan baru bagi SMA Santa Maria. Bangunan ini sendiri sebenarnya adalah tambahan bagi bangunan yang sudah ada. Bangunan baru ini adalah bangunan tiga lantai yang digunakan sebagai ruang kelas, laboratorium, perpustakaan , dan ruang majelis guru. Dalam dua tahun terakhir ini SMA Santa Maria memang mengalami peningkatan pesat dalam jumlah murid. Tidak heran kalau sekolah ini membutuhkan tambahan gedung. Berbanding dengan dua-tiga tahun lalu tercatat ada kenaikan jumlah murid sebanyak 30%. Kini sekolah ini mengasuh sekitar … siswa dengan 51 pendidik dan tenaga kependidikan.
Dalam kesempatan itu H. Sihombing, S. E., Kepala SMA Santa Maria Pekanbaru menyampaikan rasa terima kasihnya kepada Pembina, Pengawas, dan Pengurus Yayasan Prayoga Riau yang memperhatikan kebutuhan sarana pendidikan di SMA Santa Maria Pekanbaru. Menurut kepala sekolah yang banyak membawa perubahan positif bagi SMA Santa Maria ini, penambahan gedung ini memberi motivasi baru bagi peserta didik dan para pendidik.
Bagi segenap pendidik dan tenaga kependidikan SMA Santa Maria sendiri, tambahan gedung baru ini merupakan apresiasi atas prestasi-prestasi yang diperoleh belakangan ini. Tidak hanya pertambahan jumlah murid yang merupakan indikator naiknya tingkat kepercayaan masyarakat, namun beberapa prestasi lainnya juga cukup membanggakan, misalnya dalam hal kelulusan. Sudah dua tahun terakhir ini sekolah yang baru-baru ini menyabet gelar Honorable Mansion dalam Olimpiade Sains bidang Fisika Tingkat Asia ini mencatat kelulusan 100% bagi para siswanya. Akreditasi sekolah juga meningkat, dari predikat B mejadi predikat A. Ini belum lagi prestasi-prestasi yang diperoleh siswa baik dalam bidang akademik dan non akademik seperti Juara Umum dua kali berturut-turut dalam Lomba Akuntansi tingkat Propinsi Riau, Juara I DBL 2009 tingkat Propinsi Riau untuk tim putri dan Juara I DBL 2008 tingkat Propinsi Riau untuk tim putra, serta Juara III Tingkat Nasional OSN Bidang Komputer.
Pekanbaru, 21 Agustus 2010
Christina Widyarianti, S. S.
Guru Bahasa Inggris SMA Santa Maria Pekanbaru
Tulisan ini dimuat di Majalah HIDUP, Edisi September 2010 dan Majalah EDUCARE, Edisi Oktober 2010
Continue reading...
at October 21, 2010 No comments:
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: norma, pendidikan
Sunday, 17 October 2010
KEPEMIMPINAN YANG UPTODATE
MEINE WELT October 17, 2010 2 Comments
KEPEMIMPINAN SEKOLAH SELAMA INI
Dengan segala hormat terhadap beberapa sekolah yang telah berupaya keras dalam mengembangkan institusinya, harus diakui dengan besar hati, bahwa beberapa sekolah lainnya masih lambat menyesuaikan diri dengan perkembangan-perkembangan terkini, baik dalam hal kepemimpinan, manajemen, ataupun dalam hal isu-isu kependidikan sendiri, yang seharusnya menjadi keahlian sebuah institusi pendidikan.
Pada saat dunia dan institusi-institusi lainnya telah berkembang dan matang dengan suatu perkembangan baru, masih ada saja sekolah yang baru tahu atau bahkan tidak tahu sama sekali tentang isu tersebut. Contohnya dalam hal manajemen dan kepemimpinan. Masih banyak sekolah yang menerapkan pola kepemimpinan/manajemen lama, seperti terpusatnya kepemimpinan pada sosok kepala sekolah. Tidak ada pengorganisasian, tidak ada pendelegasian, tidak ada diskusi untuk membicarakan sesuatu. Kepala sekolah mengatur semua urusan, dari hulu ke hilir. Dan yang lebih memprihatinkan, masih ada saja sekolah yang dipimpin oleh orang-orang yang tidak memiliki visi tentang kependidikan.
Pada beberapa sekolah, terjadi bahwa penunjukkan kepala sekolah dilakukan oleh institusi di atasnya, misalnya yayasan. Beberapa pertimbangan pragmatis, seperti pengamanan kepentingan orang-orang di dalam yayasan menjadi pertimbangan penunjukkan kepala sekolah. Dampaknya, tujuan utama yakni pendidikan seringkali diturunkan prioritasnya di bawah tujuan mengamankan kepentingan seseorang ataupun sekelompok orang. Untuk kepentingan sesaat dan sangat pragmatis itu, tidak jarang ditunjuk orang-orang yang tidak punya visi kependidikan.
Dengan tidak dimilikinya visi kependidikan ini, orientasi pengembangan sekolah tidaklah diletakkan pada esensi pendidikan, melainkan lebih ke kosmetika-kosmetika pendidikan. Kepala sekolah lebih getol membentuk kelompok-kelompok ilmiah, untuk persiapan olimpiade ini itu, ketimbang menyediakan sarana, waktu dan perhatian untuk kegiatan-kegiatan yang bisa membina lebih banyak anak, misalnya olah raga atau seni. Kepala sekolah juga lebih suka membangun taman, misalnya, daripada membeli buku untuk kekayaan perpustakaan. Membangun taman diangap lebih memberikan daya jual bagi sekolah daripada membeli buku yang malah dianggap pemborosan.
Karena kurangnya visi kependidikan ini jugalah, yang kemudian membuat cara pandang terhadap guru dan murid menjadi jauh berbeda. Guru bukanlah dijadikan aset sekolah, sebagai ujung tombak untuk tercapainya tujuan pendidikan. Guru diturunkan derajatnya hanya menjadi pekerja-pekerja di sekolah itu. Sebagai pekerja, guru dianggap sudah diberi gaji, oleh karenanya guru harus bekerja sesuai dengan tuntutan kepala sekolah. Guru, dalam kacamata seorang kepala sekolah yang tidak punya visi, tidak lebih adalah orang bayaran.
Tidak jarang, kita temukan, kepala-kepala sekolah yang enggan mengirimkan gurunya untuk pelatihan, karena pelatihan-pelatihan semacam itu dianggap hanya menghabiskan biaya. Kalaupun guru mau ikut pelatihan tersebut, guru harus menggunakan biaya pribadi.
Karena menganggap guru adalah orang bayaran, kepala sekolah tidak segan-segan mendamprat, mencaci, bahkan menghina guru yang dianggapnya tidak bekerja sesuai dengan perintahnya. Tidak jarang, perbuatan-perbuatan yang jauh dari pantas ini dilakukan di depan orang lain, entah guru lain, orang tua murid, atau bahkan anak murid sendiri, yang mana lebih menambah luka hati seorang guru. Ini karena kepala sekolah yakin para guru itu derajatnya jauh di bawahnya. Dan karena kepala sekolah merasa diri sebagai penguasa yang berhak melakukan apa saja terhadap para bawahannya.
Kepala-kepala sekolah yang tidak memiliki visi kependidikan cenderung bekerja untuk kepentingan pribadi/prestise pribadi daripada kebaikan sekolah/yayasan. Yang terpenting bagi kepala sekolah seperti ini adalah apakah kepentingannya sudah terpenuhi, tidak perduli apakah kepentingan itu bermanfaat untuk pendidikan di sekolah atau tidak. Ini persis seperti yang diungkapkan oleh Ken Blanchard dan Phil Hodges dalam buku mereka “Lead Like Jesus”, yakni “Hati yang didorong oleh kepentingan sendiri melihat dunia dengan membawa keyakinan “memberi sedikit, mengambil banyak”. Orang dengan hati yang didorong oleh kepentingan diri sendiri menempatkan agenda, keamanan, status dan kepuasan diri sendiri lebih tinggi dari pada urusan oran yang terkena akibat dari pikiran dan tindakan mereka.” (Lead Like Jesus, P. 51)
Mereka juga biasanya tidak punya inisiatif. Inisiatif lebih sering datang dari otorita yang lebih atas lagi. Kepala sekolah seperti ini sebenarnya tidak lebih pekerja bagi otorita yang lebih di atasnya, walaupun kemudian berlagak sebagai penguasa tunggal di sekolahnya. Kepala sekolah tidak berani mengambil resiko atas inisiatif yang diambilnya, oleh karenanya lebih baik tidak berinisiatif. Bila muncul tantangan atas inisiatif itu, dengan mudahnya kepala sekolah dapat mengatakan bahwa itu sudah menjadi keputusan yayasan/ataupun otoritas lain di atasnya.
Hakekat kepemimpinan pada dasarnya adalah kemampuan untuk mempengaruhi orang lain. Namun pada kepala sekolah yang tidak memiliki keutamaan ini, kesempatan sebagai kepala sekolah dianggap sebagai sebuah legitimasi untuk menguasai orang-orang di bawahnya. Kepala sekolah dianggap sebagai penguasaan. Implikasinya unsur mengontrol sangat kuat, lebih kuat daripada unsur membina. Seorang pemimpin sejati memandang kekurangan bawahannya sebagai bagian dari kekuarangannya sendiri, dan secara bijaksana mengajak bawahannya untuk memperbaiki diri. Seorang pemimpin sejati memiliki kewibawaan untuk melakukan itu. Tetapi kepala sekolah yang berlaku sebagai penguasa lebih senang berlaku sebagai polisi: getol mencari/mencatat sampai sedetil-detilnya kesalahan/kekurangan bawahan. Lebih senang mendapati anak buahnya dalam keadaan bersalah, lebih puas kalau bisa menangkap basah, daripada berupaya menciptakan atmosfer yang kondusif bagi anak buahnya untuk bekerja. Tidak jarang, kepala sekolah seperti ini tega memasang beberapa guru sebagai “telik sandi” untuk mengawasi sesama rekannya, dan menerima informasi-informasi dari “mata-matanya” ini. Kepala sekolah tidak peduli, bahwa hal itu menimbulkan perpecahan dan ketidakpercayaan di antara sesama rekan kerja. Yang terpenting bagi kepala sekolah seperti ini adalah ia bisa mengontrol bawahanya, dia tidak perduli pada rusaknya atmosfer kerja yang kondusif.
Kepala sekolah seperti ini juga tidak memiliki dan tidak peduli pada ketrampilan-ketrampilan manajerial, tidak punya kemampuan mendelegasi, karena mereka tidak percaya anak buahnya bisa melaksanakan kerjanya. Setiap langkah anak buahnya akan dipantaunya, untuk memastikan apakah perintahnya telah dijalankan. Parahnya lagi, kepala sekolah seperti ini hanya bisa menyuruh, dan memberi tuntutan bahwa suruhannya terlaksana dengan baik. Jarang sekali mereka sendiri bisa melakukannya dengan baik atau bahkan lebih baik. Sama juga jarangnya dengan mereka tampil sebagai orang yang bisa diajak berdiskusi untuk membicarakan sesuatu. Mereka takut kewibawaan mereka berkurang kalau mengajak diskusi para stafnya.
Mereka sangat peka terhadap wilayah kekuasaannya. Mereka ketakutan kekuasaannya berkurang kalau mereka mendelegasikan pekerjaan kepada para stafnya. Dalam pandangan mereka, kekuasaan harus mutlak di tangan mereka. Semua keputusan, sampai pada hal-hal teknis yang sangat remeh temeh pun harus keluar dari mulut mereka. Tidak segan keluar dari mulut mereka: “Saya kepala sekolah di sini, bukan Pak A atau Bu B. Sayalah yang mengambil keputusan.”
Mereka suka menjilat ke atas dan menekan ke bawah. Memberi gambaran begitu bagusnya kepada atasannya untuk menyenangkan hati atasan, dan untuk mempertahankan posisi. Padahal di saat yang sama menginjak dan menindas orang-orang yang dianggap bawahannya. Atasan yang cerdas biasanya tidak mudah dikelabuhi seperti ini. Namun demikian, tidak jarang, bahwa atasan kepala sekolah terdiri dari orang-orang yang lebih suka dijilat, dan menerima lapora ABS, daripada mengecek langsung ke lapangan.
Dalam hal keuangan, sekolah dijalankan seperti menjalankan toko, orientasi pada jumlah uang yang masuk, semua pengeluaran yang tidak langsung menghasilkan laba, akan dianggap sebagai expense. Tidak jarang kita temukan kenyataan bahwa kegiatan bina iman, rekoleksi, atau retret di sekolah katolik, malah dianggap menghabiskan dan menghambur-hamburkan biaya. Sama juga nasibnya dengan kegiatan pembinaan guru, ataupun pembelian buku-buku pustaka.
TANTANGAN KEPEMIMPINAN KINI
Pola kepemimpinan seperti yag disebutkan di atas sudah tidak cocok lagi jaman sekarang ini. Ini karena ada beberapa perkembangan dalam dunia pendidikan yang membutuhkan reaksi yang tepat dan cerdas dari pala pelaku pendidikan.
Tidak bisa dipungkiri, bahwa memimpin sebuah institusi pendidikan katolik membutuhkan tanggung jawab lebih. Ini karena diyakini bahwa institusi pendidikan ini adalah juga perpanjangan tangan Tuhan untuk menyampaikan kabar baikNya kepada umat manusia. Kalimat ini tidak boleh berhenti sebagai jargon saja, tetapi harus dihayati oleh setiap pemimpin. Tantangan-tantangan yang dihadapi oleh gereja makro harus juga dihayati sebagai tantangan bagi institusi pendidikan katolik.
Selain itu, akhir-akhir ini kita juga diingatkan, secara khusus oleh Steven R. Covey dalam bukunya “The 8th Habit” bahwa dunia tanpa kita sadari mempunyai kecenderungan untuk berubah. Zaman manusia dengan para pekerja pengetahuannya sudah mulai ditinggalkan. Di masa mendatang, manusia-manusia yang bijaksanalah yang survive. Kita sedang memasuki abad kebijaksanaan. Sekolah sebagai institusi pendidikan seharusnyalah menjadi yang pertama dalam menyadari hal ini. Kepala sekolah sebagai pimpinannya seharusnya menjadi motor penggeraknya.
Di Indonesia sendiri, dunia pendidikan baru-baru ini disentakkan dengan disahkan UU BHP. Terlepas dari kontroversinya, mau tidak mau UU yang sudah disahkan ini harus dijalankan. Ini merupakan sebuah tantangan yang tidak ringan bagi institusi pendidikan.
KEPEMIMPINAN YANG SESUAI
Supaya tidak lagi menjadi institusi yang selalu ketinggalan dalam menghadapi isu-isu dan perubahan-perubahan terkini, maka sekolah membutuhkan kepala sekolah yang benar-benar memiliki visi kependidikan. Kepala sekolah yang memahami benar tentang pendididkan, memiliki gambaran yang benar untuk mengarahkan dan mengelola sekolahnya sehingga benar-bebar menjadi tempat pendidikan. Kepala sekolah yang mencurahkan seluruh energinya untuk mewujudkan gambaran tersebut.
Dalam institusi pendidikan katolik, referensi kepemimpinan seharusnyalah pada Sang Teladan Utama, Yesus. Dalam “Lead like Jesus” Ken Blanchard dan Phil Hodges kembali menegaskan bahwa pemimpin yang baik adalah yang melayani dan bukan minta dilayani. Kalimat ini sudah sering kali kita baca melalui Kita Suci. Namun, tidak dapat dipungkiri, relevansinya masih tak tertandingi. Pemimpin yang melayani diri sendiri bereaksi terhadap segala hal yang terjadi pada mereka. Jika Anda berkata sesuatu kepada mereka atau melakukan sesuatu yang menyinggung kesombongan atau ketakutan mereka, mereka memberikan reaksi. Mereka tidak banyak berpikir tentang atau mempertimbangkan kepentingan terbaik dari orang lain atau hubungan mereka. Mereka melihat sesuatu dari posisi mereka sendiri dan kadang-kadang membayangkan diri mereka pada posisi orang lain. Orang yang sombong atau penuh rasa takut cepat melakukan penlaian, cepat melakukan serangan, dan cepat menarik tanggung jawab atas kesalahan dan lamban memuji. Pemimpin sebagai pelayan, sebaliknya, merespons terhadap segala sesuatu yang terjadi terhadap mereka. Sebelum bertindak, mereka selalu mengambil langkah mundur, bahkan satu atau dua langakah, dari emosi sesaat dan menerapkan nilai tertentu untuk mengecek situasi yang tidak sesuai dengan keingan untuk melayani kepentingan umum. Mereka cepat mendengarkan, lamban menilai, lamban marah, dan cepat berbalik memuji orang lain.
Ken Blanchard juga mengingatkan bahwa keutamaan pemimpin ada dalam kematangan karakter personalnya. Sama seperti Yesus yang memulai karyanya dengan menempa dirinya sendiri, sebelum memilih murid-muridnya. Dengan itu, seorang pemimpin diharapkan bisa menjadi pemimpin yang personal transformasional (p. 26). Selanjutnya, Ken Blanchard dan Phil Hodges mengusulkan empat hal yang harus dikembangkan untuk menjadi seorang pemimpin yang baik, yakni memimpin dengan hati, kepala, tangan, dan kebiasaan (P.40)
Selain itu buku “The 8th Habit” yang ditulis oleh Steven R. Covey, mengingatkan bahwa ada perubahan yang mau tidak mau harus diakui sedang terjadi. Yakni perubahan menuju abad kebijaksanaan. Seorang pemimpin menurut Covey, tidak harus seseorang yang menjadi atasan di suatu institusi. Siapa saja dalam dalam institusi itu bisa mengembangkan kemampuan kepemimpinannya. Semua orang diajak untuk menemukan suara hatinya sebagai sebuah anugerah dan kemudian mengilhami orang lain untuk menemukan suara hati mereka. Inilah yang menurut Covey, tantangan paling berat bagi seorang pemimpin.
Dan, tantangan terbaru yang harus dihadapi oleh institusi-institusi pendidikan di Indoensia adalah dengan terbitnya UU BHP. UU ini secara drastis telah merubah konfigurasi pengelolaan/kepemimpinan di yayasan dan kemudian sekolah. Dengan adanya UU ini, kepala sekolah harus benar-benar menjadi institusi yang otonom dan mandiri. Bila sebelumnya, kepala sekolah hanya menjadi pelaksana dari kebijakan dan keputusan yayasan, maka kini, kepala sekolah harus mengambil alih semua pekerjaan yang dulunya dikerjakan oleh yayasan. Sekolah-sekolah yang telah membiasakan diri dengan atmosfer yang efektif yang diciptakan bersama antara pimpinan dan seluruh karyawannya tidak akan terlalu kesulitan menghadapinya.
PENUTUP
Perkembangan dalam dunia pendidikan berlangsung begitu cepat, sejalan juga dengan perkembangan yang terjadi pada dunia pada umumnya. Penyintas bagi perubahan-perubahan ini adalah mereka-mereka yang mampu beradaptasi secara cerdas, bukan hanya untuk kepentingan sesaat, tetapi untuk suatu kepentingan yang jauh lebih panjang. Bahkan untuk kepentingan terlaksananya karya Allah di tengah dunia.
Sosok strategis dalam menyikapi perubahan-perubahan ini adalah kepala sekolah. Oleh karenanya, sudah saatnya kepala sekolah dikondisikan menjadi motor penggerak, untuk mencapai visi dan misi pendidikan di sekolah. Sudah saatnya kepala sekolah menjadi orang yang paling up-to-date di institusinya. (db)
Pekanbaru, 25 Mei 2009
Agnes Bemoe
Dimuat di Majalah EDUCARE Edisi Oktober 2009
Saya unggah lagi pada hari ini: 18 Oktober 2010 untuk memperingati kembali peristiwa yang saya alami sebagai guru yang suka menulis: dilarang menulis tulisan "yang semacam ini". Tulisan ini dituduh provokatif dan tidak etis.
Sampai saat ini saya tetap menulis walaupun saya sudah tidak menjadi guru lagi. Dan secara khusus, tulisan ini akan tetap saya unggah, karena saya tidak bermaksud memprovokasi dan saya tidak melihat ada yang tidak etis dalam tulisan saya. (Agnes Bemoe)
Continue reading...
at October 17, 2010 2 comments:
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: kepala sekolah, kepemimpinan, manajemen pendidikan
Newer
Story Older
Story
Search This Site
Social
Follow on Twitter
Like on Facebook
Subscribe on Youtube
Follow on Instagram
Popular
[CERITA ANAK] Perkawinan di Kana
Hari ke-9 Pekan Cerita Anak (13 - 23 Juli 2013), tepat hari Minggu. Aku postingkan cerita tentang Mujizat Yesus, tapi dalam bentuk rima. :) ...
[CERITA PENDEK] Obat Mujarab!
Ini hari ke 10 di Pekan Cerita Anak. Event ini aku buat-buat sendiri untuk mengenang anakku dan menyambut hari Anak Nasional. Dari tanggal...
[PUISI ANAK] FLY, CANARY, FLY!
Di hari ke-8 Pekan Cerita Anak (13 - 23 Juli 2-13) ini aku mencoba menulis puisi anak. Kemarin di grup FPBA (Forum Penulis Bacaan Anak) Ali...
Archive
► 2020 (12)
► September 2020 (7)
► August 2020 (1)
► May 2020 (1)
► April 2020 (2)
► January 2020 (1)
► 2019 (36)
► November 2019 (3)
► October 2019 (8)
► September 2019 (12)
► June 2019 (1)
► May 2019 (5)
► April 2019 (2)
► March 2019 (5)
► 2018 (40)
► December 2018 (2)
► November 2018 (7)
► September 2018 (1)
► July 2018 (1)
► June 2018 (8)
► May 2018 (10)
► April 2018 (3)
► March 2018 (3)
► February 2018 (2)
► January 2018 (3)
► 2017 (15)
► December 2017 (2)
► August 2017 (2)
► June 2017 (3)
► May 2017 (1)
► April 2017 (5)
► March 2017 (1)
► January 2017 (1)
► 2016 (28)
► December 2016 (1)
► November 2016 (4)
► October 2016 (2)
► September 2016 (8)
► August 2016 (1)
► July 2016 (1)
► June 2016 (4)
► April 2016 (1)
► March 2016 (2)
► February 2016 (2)
► January 2016 (2)
► 2015 (40)
► December 2015 (3)
► November 2015 (1)
► October 2015 (2)
► September 2015 (1)
► August 2015 (2)
► July 2015 (2)
► June 2015 (2)
► May 2015 (3)
► April 2015 (5)
► March 2015 (6)
► February 2015 (6)
► January 2015 (7)
► 2014 (79)
► December 2014 (8)
► November 2014 (8)
► October 2014 (12)
► September 2014 (7)
► July 2014 (3)
► June 2014 (10)
► May 2014 (8)
► April 2014 (15)
► March 2014 (4)
► February 2014 (3)
► January 2014 (1)
► 2013 (67)
► December 2013 (3)
► November 2013 (2)
► October 2013 (5)
► September 2013 (5)
► August 2013 (13)
► July 2013 (23)
► June 2013 (9)
► May 2013 (4)
► April 2013 (2)
► January 2013 (1)
► 2012 (9)
► November 2012 (3)
► October 2012 (2)
► September 2012 (3)
► June 2012 (1)
► 2011 (17)
► September 2011 (1)
► July 2011 (3)
► May 2011 (10)
► March 2011 (1)
► January 2011 (2)
▼ 2010 (34)
► November 2010 (8)
▼ October 2010 (3)
Classroom Today: Menerapkan "Peer Teaching" di Rua...
Uskup Padang: "Jangan Jadi Virus!"
KEPEMIMPINAN YANG UPTODATE
► September 2010 (1)
► August 2010 (1)
► July 2010 (2)
► June 2010 (5)
► May 2010 (6)
► April 2010 (8)
Labels
anak puisi review buku resensi buku anak cernak novel guru cerita anak hnp penulis buku baru fun novel anak kristiani Residensi Penulis 2019 curcol yovita siswati Kopral Jono anjing cerita gramedia pustaka utama published book sakit Kodi menulis novel detektif penerbit kiddo Indonesia Short story Sing Tel bulan maria depresi fidelis r. situmorang kepemimpinan kumpulan cerita manajemen pendidikan rupa-rupa sharing ziarah Bunda Maria InnerChild Std Poem Sumba Barat Daya Wona Kaka award budaya character building detektif ebook give away iman katolik kepala sekolah kesehatan mental motivasi murid picture story book rosario sekolah shorlisted Natal Pulau Sumba Singapura Warat Wona agnes bemoe bahasa cerpen children book kumpulan cerpen menjadi guru pendidikan penulis anak penulis buku anak refleksi snrb tradisi 2015 David Alexander Emotional Intelligence Flores Lagu NTT Nilo Penerbit Tiga Serangkai Pr. TB Gramedia Yayasan Prayoga Perwakilan Riau Zuo Ma akreditasi antologi puisi belajar bencana berpikir positif bilingual book buku aktivitas disiplin gereja katolik grasindo herniated nucleus pulposus iksaka banu illustrated book ilustrator innosanto nagara jalan-jalan jejaring kata kesehatan ketakutan tak beralasan keterampilan menulis keuangan gurumenjadi guruguru komedi krismariana kumpulan puisi manajemen kepenulisan maria antonia rahartati bambang haryo misteri murid bermasalah novel grafis novel misteri paskah penerbit penerbit mayor pengeloaan kelas pengelolaan pendidikan penyakit mental pet promosi ring of fire romantis rumah sakit santa maria santo santa seru setiap saat tulisanku ulang tahun video writer's block 1 Juli 2014 AFCC Ahok Andar Ismail Asrama Syantikara Yogyakarta BTPN Babushka Basic Manner Benteng Natara Koki Benteng Rambe Manu Bersyukur Bondo Kodi Books for Friends CB Cerita mini Chen Wei Teng Chinese Food Christian Bautista Christo Ngasi Clara Ng Covid 19 Daniel Goleman Dian Kristiani Dog EmileZola Empati End Year Erna Manurung Faith Gallu Karewet Graha Bunda Maria Annai Velangkannai Medan Gregorius G. Kaka Gua Maria Sendang Sriningsih Klaten Gua kerep Herbert Jesus Kanisius LeutikaPrio London Book Fair London Book Fair 2019 MRI Mariano Martha D. Gabi Mass Market Moonbeam Award Murphy National Library Building Singapore Nina Hamdani Nino P. Johanes Halim Pak Ketoprak Parona Bongu Parona Tossi Pastor Yohanes Halim Penerbit BIP Gramedia Perang Kodi Perpustakaan Soeman Hs. Pita Si Pipit Kecil Rato Loghe Kandua Resolution Sandra Ann Horn Sanksi Sopan Santun Sr. Benedicte Stephen R. Covey Taman Bacaan Masyarakat Tenas Effendi Terima Kasih Mass Market The Seven Habits Tiga Ananda Tuhan Tuhan itu baik UWRF 2018 Valentine's Day Yesus ada band agensi naskah akupunktur anatomi buku andrea bocelli baby besame mucho broken heart burnout cancer cecelia ahern cerita rakyat cerpen tiga paragraf cyber bullying cyber crime cyber harassment dedeh supantini demonstrasi murid denny ketip devosi dietrich bonhöffer doa dr. Syafruddin dumai dunia binatang e-book el trio los panchos fabel friend gokil gradien grateful greetings guru baru hari Pahlwan hari guru hari pendidikan nasional hari pertama heal healing hikayat hindia belanda illustrasi indra bayu isabel allende jajanan jigsw teaching model joanne poon juni kanker karakterisasi tokoh kasih sayang keberagaman kebersamaan kekasih jepang keluarga toxic kesulitan belajar keteladanan keuangan guru kolam air panas komunitas penulis katolik konstipasi kontrak kerja sama kretek kudus kuliner kursi lagu anak lagu rohani anak lidah buaya love maaf masak memasak meditasi melly sutjitro membaca memorabilia mengajar mengarang mental illness mindfulness model belajar moral mukjizat naskah nilai norma obstipasi operasi otot pahlawan panik paolo coelho para kudus pasien peduli pelecehan seksual pencernakan penderitaan penerbit obor penerjemah penghasilan penglolaan kelas pengusaha kecil penjual sate pentigraf penyakit penyembuhan percaya perpustakaan pibull prodigy proposal naskah proses kreatif quiz ramah reading religi renang renny yaniar royalti ruang kelas saat hening sabrinah morad saiful basor salam santa agnes santa germaine de pibrac santa pelindung santo antonius a padua sarcasm satire sejarah serat sergius sutanto serial misteri shrabani basu stiletto stress struggle sukses sungai survivor tabungan tahun ajaran tahun itu kita bertemu tanggung jawab tantrini andang teaching tegas teknik pernapasan teman tenang terbit terjemahan theresia ann vianney toxic family trik tsunami tuan ringo type of text utan for marcia value writer yogurt young adult yusup priyasudiarja
Powered by Blogger.
About
Seorang penulis, pencerita, pendidik, dan... , Know Me →
Popular Posts
[CERITA ANAK] Perkawinan di Kana
Hari ke-9 Pekan Cerita Anak (13 - 23 Juli 2013), tepat hari Minggu. Aku postingkan cerita tentang Mujizat Yesus, tapi dalam bentuk rima. :) ...
[CERITA PENDEK] Obat Mujarab!
Ini hari ke 10 di Pekan Cerita Anak. Event ini aku buat-buat sendiri untuk mengenang anakku dan menyambut hari Anak Nasional. Dari tanggal...
[PUISI ANAK] FLY, CANARY, FLY!
Di hari ke-8 Pekan Cerita Anak (13 - 23 Juli 2-13) ini aku mencoba menulis puisi anak. Kemarin di grup FPBA (Forum Penulis Bacaan Anak) Ali...
10 PENULIS BUKU ANAK INDONESIA FAVORIT SAYA
Akhir Desember 2017 lalu Gramedia Pustaka Utama mengeluarkan data tentang 10 buku anak terlaris. Yang mengusik saya adalah kenyataan bahwa ...


content:
Asiabetking merupakan agen taruhan bola online terpercaya yang juga menyediakan berbagai rubrik tentang pertandingan sepak bola yang diupdate setiap hari dan memberikan banyak kemudahan bagi para membernya. Prediksi Jitu Sepak Bola yang kami berikan tentunya tepat dan akurat, sehingga bisa dijadikan bahan pertimbangan bagi para bettor online yang ingin melakukan taruhan bola online pada layanan ini. Bagi anda ball mania yang suka memasang taruhan di situs online ada baiknya mencari informasi terlebih dahulu mengenai pertandingan yang akan berlangsung, agar nantinya anda lebih percaya diri dengan pilihan anda dan akan menghadirkannya secara nyata. keberuntungan uang! Prediksi yang kami sediakan antara lain jadwal pertandingan, statistik, pasaran taruhan bola, hingga prediksi sepakbola yang akurat. Semua itu kami sediakan dengan tujuan memberikan fasilitas terbaik bagi member kami dalam bermain taruhan uang sungguhan.
Prediksi sepak bola yang tepat memang memainkan peran penting dalam bermain taruhan, dan hanya agen Asiabetking yang menyediakan semua itu dengan lengkap dan akurat. Prediksi akurat adalah prediksi skor yang didapat dari perhitungan dan pertimbangan diri sendiri, namun tidak ada salahnya jika Anda menggunakan layanan prediksi bola yang membantu Anda mengatur peluang kemenangan agar lebih akurat. Jadi segera bergabunglah dengan agen terpercaya ini dan rasakan sendiri berbagai fasilitas dan kemudahan yang akan kamu dapatkan bersama kami!
Trik Membuat Prediksi Sepak Bola Yang Tepat
Dengan mengikuti prediksi sebagai referensi hasil akhir pertandingan di liga sepak bola. Jadi, Anda membutuhkan keputusan tepat yang harus diambil saat Anda tahu cara membuat prediksi. Jika Anda meragukan prediksi pada layanan agen bola, maka kami berikan trik jitu untuk memproses prediksi akurat sebagai berikut:
Informasi Sepak Bola Terbaru
Berita sepak bola menjadi kunci bagi Anda untuk membuat prediksi karena dalam berita akan banyak informasi. Semua berita yang terkait dengan masalah pertandingan dapat dipilih dan dipilih untuk referensi nanti dan wawasan tambahan untuk mengetahui kemampuan bermain tim yang bersaing. Dari situ Anda bisa mencari jawaban untuk membuat prediksi.
Hitung Skala dan Presentasi
Yang terpenting adalah Anda menemukan presentasi kemenangan dalam sebuah pertandingan sehingga Anda dapat menghitung angka prediksi yang mungkin dicapai. Pemain yang bertanding memiliki kemampuan berbeda dalam mencetak poin. Anda perlu mencermati kondisi permainan serta pertandingan bola lebih dekat agar bisa menemukan petunjuk untuk mendapatkan prediksi yang akurat.
Menentukan Nilai Taruhan
Menganalisis prediksi dalam menentukan skor dan menentukan jenis taruhan yang akan dipasang, setiap pemain berhak meraup hadiah yang melimpah jika prediksi yang dibuatnya tepat. Dengan memasang taruhan dengan jumlah nominal yang lebih besar maka resiko kehilangan modal pun semakin besar, namun diimbangi dengan peluang menang yang bisa diraih karena keuntungan yang bisa didapat jika menang taruhan semakin besar.
Pelajari Jenis Taruhan
Anda dapat mempelajari terlebih dahulu panduan permainan tentang jenis-jenis taruhan yang membantu pemain menikmati variasi taruhan terlengkap untuk berbagai kompetisi dunia.
Pilih Cocokkan Dengan Peluang Terbaik
Pasar taruhan sepak bola dan peluang terbaik memudahkan anggota untuk bermain taruhan. Prediksi pertandingan memberikan manfaat yang baik, dan semua anggota memiliki kesempatan untuk mendapatkan jackpot dan banyak chip. Melalui layanan ini juga terdapat fasilitas berupa pembuatan akun gratis dan berbagai bonus untuk digunakan, belajar cara bermain taruhan dan menentukan strategi yang harus dilakukan dalam memainkan game menarik ini.
Kini semakin banyak Agent Sepakbola yang hadir dan membahas cara memenangkan taruhan agar semakin memudahkan dalam menjalani permainan, namun setiap orang memiliki motivasi tersendiri dalam melakukan taruhan. Menuai keuntungan memang menjadi tujuan setiap pemain, namun trik yang bisa diterapkan mungkin tidak selalu sama. Meski tidak ada yang menjamin kemenangan dalam permainan judi, semua jenis taruhan bisa dimaksimalkan dengan berbagai cara. Banyak orang ingin mendalami cara menganalisis pertandingan untuk memenangkan taruhan sepak bola meskipun analisis mungkin tidak dijamin, tetapi banyak faktor lain yang dapat mendukung analisis agar lebih akurat.
Memahami Peluang Taruhan Sepak Bola
Jika Anda baru memulai dengan taruhan maka hal pertama yang harus Anda lakukan adalah mempelajari cara kerja peluang taruhan. Ini sangat penting karena memungkinkan Anda untuk memahami seberapa besar kemungkinan suatu peristiwa terjadi, dan apa potensi kemenangan Anda nantinya. Pada awalnya, ini mungkin tampak membingungkan, tetapi dengan membaca panduan kami, Anda dapat lebih memahami semuanya termasuk cara menghitung peluang bola dan kemampuan menghitung prediksi.
Peluang taruhan sepak bola memberi tahu Anda seberapa besar kemungkinan suatu acara akan terjadi serta berapa banyak uang yang akan Anda menangkan. Ini mungkin tampak membingungkan dan rumit pada awalnya, tetapi Anda dapat mempelajari panduan langkah demi langkah yang komprehensif. Setiap kali Anda melihat dua angka yang dipisahkan oleh garis miring, yaitu 10/1, ini dikenal sebagai peluang pecahan atau fraxional. Dari sini, Anda dapat menghitung seberapa besar kemungkinan kejadian tersebut, dan untuk mempermudah, pertimbangkan metode penghitungan berikut:
Probabilitas (%) = B / (A + B)
9/1 dapat dihitung sebagai 1 / (9 + 1) = 0,10 jadi ada kemungkinan 10% kejadian tersebut akan terjadi.
4/1 dapat dihitung sebagai 1 / (4 + 1) = 0.20 jadi ada 20% kemungkinan event tersebut akan terjadi.
1/1 dapat dihitung sebagai 1 / (1 + 1) = 0,50 jadi ada kemungkinan 50% peristiwa itu akan terjadi.
1/4 dapat dihitung sebagai 4 / (4 + 1) = 0.80 probabilitas bahwa 80% peristiwa akan terjadi.
Peluang taruhan mewakili kemungkinan suatu peristiwa terjadi dan oleh karena itu memungkinkan Anda untuk menentukan berapa banyak uang yang akan Anda menangkan jika taruhan Anda menang. Misalnya, odds 4/1, untuk setiap Rp. 1.000 taruhan, Anda akan memenangkan Rp. 4.000. 20% kemungkinan terjadinya hal ini dihitung sebagai 1 / (4 + 1) = 0,20.
Agen Sportsbook Terpercaya Indonesia
Pasaran sepak bola dan prediksi bola yang akurat disajikan secara lengkap dengan berbagai prediksi untuk dijadikan acuan dalam menentukan taruhan. Walaupun tidak semua taruhan selalu menghasilkan kemenangan, namun terbukti banyak member yang mendapatkan keuntungan besar dengan sedikit usaha yaitu memanfaatkan pasar terbaik. Anda bisa melihat dan memasang berbagai jenis taruhan, baik pada bola jalan maupun bola mati dengan pasaran handicap, over under, dan jenis pasaran bola populer lainnya. Jangan lupa mendaftar melalui agen sepak bola profesional, lalu baca tips, panduan jitu untuk lebih memahami dan memahami cara melihat sportsbook dan pasar.
Jika lebih paham tentunya keuntungannya lebih terbuka untuk menang, jangan salah atau masuk ke situs yang mempunyai layanan tidak resmi, karena akan merugikan anda nantinya. Melalui agen sportsbook online Asiabetking, tentunya menu yang dihadirkan terdiri dari menu yang paling lengkap dan berbeda-beda, jadi jangan salah pilih tempat untuk memasang taruhan atau melihat-lihat pasar. Layanan full 24 jam semakin memudahkan anda dalam memenuhi kebutuhan anda, dilengkapi dengan fitur-fitur terbaik yang sangat berguna jika anda bergabung dengan agen taruhan terpercaya bahkan live chat dari customer support kami siap membantu anda menghadapi berbagai kendala dengan solusi terbaik. Pilihlah agen resmi terpercaya Indonesia ini agar anda bisa mendapatkan keuntungan yang lebih tepat dalam bermain taruhan dan membuat prediksi yang akurat setiap harinya serta memanfaatkan banyak bonus yang kami hadirkan.
Pos Prediksi Taruhan Bola Taruhan Harus Melalui Muncul pertama kali di Asiabetking – Bandar Sepak Bola – Agen Taruhan Kasino Online.

warc-identified-content-language: ind,eng

warc-type: conversion

content-type: text/plain

label: id


content:
Sekarang ini yang namanya game online sudah sangat banyak di negera manapun itu, dan yang lebih asyiknya lagi semua permainan game online ini bisa anda mainkan dengan menggunakan handphone dan komputer yang ada.
Untuk permainan game online tentunya ada banyak sekali dan setiap permainan tersebut memiliki 2 golongan yang dimana anda bisa bermain dengan menggunakan uang asli dan ada juga yang dimainkan seperti biasanya.
Terutama sekarang ini banyak sekali orang – orang suka dengan permainan game online yang menggunakan uang asli karena sudah pasti game yang dimainkan dengan menggunakan uang asli tersebut akan menghasilkan banyak uang bagi diri anda yang memainkannya.
Nah ketika saya telusuri sampai dalam – dalam khususnya di masyarakat Indonesia mereka semua ternyata suka dengan permainan gaple, untuk gaple ini merupakan salah satu permainan kartu yang sudah ada sejak lama. Selain dari itu permainan gaple juga ada memiliki yang namanya aplikasi, saya akan membahas tentang aplikasi permainan gaple online yang dimana aplikasi tersebut sangat banyak sekali digunakan didalam permainan gaple.
Download Aplikasi Gaple Online Teraman
Permainan gaple sekarang ini sudah sangat digemari oleh banyak orang – orang karena permainan ini bisa dimainkan dengan sangat santai, dan biasanya yang suka dengan permainan ini adalah orang – orang tua yang dimana mereka abisa bermain permainan gaple tersebut dengan meminum secangkir kopi.
Untuk aplikasi gaple online ini bisa anda download dengan sangat mudah, tetapi sebelum anda ingin mendownloadnya maka anda harus bisa melihat kondisi handphone anda sendiri sanggup atau tidak jika ingin mendownload aplikasi gaple tersebut.
Dan jika menurut anda handphone anda sanggup mendownload aplikasi gaple tersebut maka lanjutkan saja, biar mudah dibawah ini saya akan memberikan anda gambar yang dimana gambar tersebut akan membantu anda untuk mendonwload aplikasi gaple online sebagai berikut.
Bisa anda lihat diatas ini saya sudah ada memberikan anda gambar yang dimana gambar tersebut akan membantu anda untuk mendownload aplikasi gaple online, jadi cara mendownloadnya itu sangat mudah dimana nantinya anda tinggal mengklik gambar tersebut dan nantinya aplikasi akan terdownload secara otomatis ke masing – masing handphone anda.
Dan pastikan sebelum anda mendownload anda harus melihat jaringan handphone anda stabil atau tidak, kalau memang tidak stabil maka silahkan anda menggunakan yang namanya wifi biar nantinya aplikasi bisa terdownload dengan lancar dan benar.
Setelah aplikasi sudah terdownload ke masing – masing handphone anda maka silahkan anda pasang kunci keamanan dihandphone anda, biar nantinya tidak ada satu orangpun yang bisa membuka handphone anda dengan sembarangan.
Baiklah sampai disini saja dulu untuk pembahasan mengenai download aplikasi permainan gaple online jika ada pembahasan yang kurang anda paham maka silahkan anda beritahukan kepada situs gaple online terdekat yang ada pada sekarang ini.


content:
Jasa Google Adsense kali ini akan share Cara Mengatasi Daftar Adsense Menggunakan Single Name, maksudnya untuk mengatasi dalam pendaftaran google adsense namun nama yang di daftarkan hanya satu suku kata.
Postingan ini masih ada kaitannya dengan cara daftar adsense non hosted yang kemarin sudah saya share. Namun pada permasalahan kali ini adalah terletak pada nama yang tunggal.
Berikut maksud lebih jelas makna single name
Nama anda di KTP pada kenyataannya memang tidak ada kepanjangannya seperti “Dodi” atau “Iwan”. Berbeda dengan nama yang mempunyai kepanjangan 2 kata atau 3 atau lebih misal “Dodi Syamsuddin” (nama 2 kata), atau “Iwan Apandi Ridwan” (nama 3 kata), atau “Iis Siti Masitoh Ganda Wijaya” (lebih dari 3 kata)
Permasalahan memiliki single name
Ini yang jadi masalah bagi nama anda yang hanya memiliki satu kata. Pada pelaturannya memang saat mendaftar di akun google termasuk akun adsense tidak bisa input nama dengan hanya satukata.
Namun kenyataannya, banyak sekali yeng memiliki nama yang satu kata saja, bukan? Jika memiliki nama satu kata pastinya tidak bisa mendaftar. Yang terjadi saat mendaftar dengan single name adalah bahwa kita tetap wajib mengisi second name atau nama kepanjangan.
Maka dari itu disini saya akan share cara mengatasi mendaftar akun google bagi yang tidak memiliki nama kepanjangan.
Jika mendaftar hanya di akun gmail kita rasa menambah nama karangan/ngarang-ngarang di belakang gak masalah. Tapi jika yang di daftarkan adalah ke akun google adsense tentu nama sangatlah penting. Agar saat verifikasi PIN atau pencairan dollar tepat ke pada anda.
Cara mengatasinya daftar adsense dengan Single Name
Jika nama anda “Iwan” to/doang maka anda tambahkan di nama belakang dengan kata-kata no last name. Jadi Nama yang di tulis adalah “Iwan no last name”.
Hmm emang bisa? ya, trik ini saya dapatkan dari ADS.ID. Semoga membantu
Sekian Cara Mengatasi Daftar Adsense Menggunakan Single Name. Jangan lupa share ilmunya dan artikelnya.


content:
Pagi ini matahari menerangi Bekasi dengan sukses. Aku yang sedari tadi mematung di pinggir jalan, akhirnya mendapatkan pencerahan. Mobil berpelat kuning muncul dari ujung jalan.
“Stasiun, Neng,” Pak Sopir melambaikan tangannya isyarat bahwa penumpang keduanya dipersilahkan naik ke mobil.


content:
Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Klaten Tahun 2019 menjadi pertanyaan yang banyak dilontarkan oleh peserta tes CPNS di lingkungan Pemkab Klaten 2019. Hal ini dikarenakan pengumuman hasil seleksi administrasi telah diumumkan pada tanggal 16 Desember 2019 yang lalu. Namun untuk jadwal serta lokasi tes CPNS Pemkab Klaten tahun anggaran 2019 masih menjadi pertanyaan bagi banyak peserta.
Oleh sebab itu, pada kesempatan ini saya akan membagikan sedikit informasi berkaitan dengan Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Klaten tahun 2019. Atau dengan bahasa lain adalah ingin berbagi informasi cara melihat jadwal tes SKD atau SKB CPNS Kab. Klaten tahun 2019 atau lokasi tes SKD dan SKB Kabupaten Klaten 2019.
Nah jika anda hingga saat ini belum menemukan pengumuman Jadwal Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Klaten Tahun 2019. Maka jangan beranjak dahulu dari halaman ini, karena disini saya akan memberitahukan anda bagaimana cara cek lokasi dan jadwal tes CPNS Klaten Tahun Anggaran 2019
Daftar Isi
Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Klaten Tahun 2019
Cara Melihat Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Klaten Tahun 2019
Tips Lolos Tes SKD dan SKB CPNS Kabupaten Klaten 2019
Kisi-kisi Soal CPNS Kabupaten Klaten 2019
Contoh Soal SKD & SKB CPNS Kabupaten Klaten 2019
Sebarkan ini:
Posting terkait:
Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Klaten Tahun 2019
Saat ini prosesi penerimaan CPNS Kabupaten Klaten tahun 2019 telah memasuki tahapan pengumuman hasil seleksi administrasi. Nah para peserta yang dinyatakan lulus seleksi administrasi CPNS di lingkungan Kabupaten Klaten ini selanjutnya akan mengikuti tes SKD.
Nah oleh karena itu, penting untuk diketahui oleh peserta kapan jadwal dan dimana lokasi tes CPNS Kabupaten Klaten tahun 2019. Merujuk pada pengalaman-pengalaman sebelumnya, bahwa setiap peserta memiliki jadwal, sesi dan lokasi yang berbeda-beda dengan peserta lainnya. Namun secara Nasional, Pemerintah merencanakan pelaksanaan Seleksi Kompetensi dasar (SKD) pada 27 Januari hingga 28 Februari 2020.
Maka dari itu, sebagai peserta anda harus terus mengikuti perkembangan informasi supaya tidak ketinggalan dalam proses seleksi CPNS Klaten tahun 2019. Tidak mengupdate informasi bisa menyebabkan anda ketinggalan yang bisa membuat anda gugur dalam seleksi CPNS Kab. Klaten 2019.
Cara Melihat Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Klaten Tahun 2019
Sebagaimana informasi yang telah disampaikan dalam pengumuman penerimaan CPNS kabupaten Klaten Tahun Anggaran 2019. Bahwa jadwal dan tempat pelaksanaan seleksi kompetensi dasar (SKD) dan seleksi kompetensi bidang (SKB) akan disampaikan melalui situs https://sscn.bkn.go.id.
Adapun cara melihat lokasi dan Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Klaten tahun 2019 di situs SSCN adalah sebagai berikut:
Silahkan “LOGIN” ke akun SSCN anda;
Setelah masuk, akan langsung dibawa ke halaman “Resume Pendaftaran Calon ASN” yang akan memuat lokasi dan Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Klaten tahun 2019.
Namun jika anda tidak menemukan jadwal dan lokasi tes CPNS Pemkab Klaten tahun 2019 di halaman tersebut, maka anda dapat melihat di website resmi BKD atau BKPSDM serta media sosial Pemerintah Kabupaten Klaten.
Tips Lolos Tes SKD dan SKB CPNS Kabupaten Klaten 2019
Kita tahu bahwa tidak mudah untuk bisa lolos dalam seleksi CPNS Kab. Klaten. Hal ini dikarenakan besarnya jumlah peminat untuk mendaftar CPNS di lingkungan Kabupaten Klaten 2019. Sehingga persaingan akan menjadi sangat ketat yang menyebabkan sulitnya bisa lolos dalam seleksi CPNS Pemkab Klaten.
Nah oleh karena itu, persiapan yang tepat menjadi penting untuk dilakukan oleh peserta jika ingin lulus dalam seleksi tes CPNS Kab. Klaten 2019. Kebanyakan peserta yang tidak lulus Tes CPNS Kab. Klaten dikarenakan kurang tepat dalam melakukan persiapan.
Nah salah satu tips supaya persiapan anda tepat adalah dengan mengetahui materi yang akan diujikan saat tes CPNS Kab. Klaten nantinya. Hal ini bertujuan supaya persiapan anda menjadi tepat sasaran, karena percuma kita belajar sesuatu yang tidak akan diuji saat tes nantinya.
Tidak sedikit para peserta ujian CPNS Klaten yang mengira bahwa soal tes CPNS Kabupaten Amat sama halnya dengan soal-soal yang didapatkan di bangku kuliah. Namun perlu diketahui bahwa soal-soal CPNS yang keluar saat tes CPNS Kabupaten Klaten nantinya memiliki pola tersendiri.
Mempelajari pola-pola tersebut pastinya akan membantu anda saat tes nanti. Semakin sering anda berlatih mengerjakan soal-soal tes CPNS, baik itu SKD maupun SKB. Maka kemungkinan anda lolos dalam seleksi CAT online CPNS Kab. Klaten 2019 semakin besar.
Kisi-kisi Soal CPNS Kabupaten Klaten 2019
Perlu diketahui bahwa tes CPNS baik SKD maupun SKB di Kab. Klaten atau di kabupaten/kota lain menggunakan sistem CAT. Dan untuk Seleksi Kompetensi Dasar (SKD) terbagi tiga bentuk soal, yakni Tes Karakteristik Pribadi (TKP, Tes Intelijensi Umum (TIU) dan Tes Wawasan Kebangsaan (TWK).
Sedangkan untuk Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) disusun oleh instansi pembina jabatan fungsional yang diintegrasikan dalam bank soal CAT BKN. Sedangkan untuk kisi-kisi Soal SKB CPNS Kabupaten Klaten 2019, berdasarkan pengalaman-pengalaman sebelumnya sangat terkait dengan formasi/jabatan pilihan pelamar.
Contoh Soal SKD & SKB CPNS Kabupaten Klaten 2019
Setelah mengetahui kisi-kisi atau materi yang akan diujikan dalam tes CPNS Kabupaten Klaten 2019. Maka selanjutnya kita harus sering berlatih mengerjakan contoh soal CPNS 2019 Kab. Klaten beserta jawaban dan pembahasannya. Dengan begitu, para peserta akan terbiasa dalam mengerjakan soal-soal tes CPNS dengan harapan bisa terbantu saat tes CPNS Pemkab Klaten nantinya.
Lalu dimana kita bisa mendapatkan contoh-contoh soal CPNS 2019 Kab. Klaten 2019 beserta jawaban dan pembahasannya? Sangat mudah, anda bisa membeli buku-buku contoh soal CPNS di toko-toko buku terdekat yang ada di kota anda. Selain itu, anda juga bisa mendapatkan kumpulan soal tes CPNS kab. Klaten 2019 beserta jawaban dan pembahasannya lengkap dengan cara mendaftar di website berikut: DAFTAR.
Contoh-contoh soal SKD dan SKB CPNS Kabupaten Klaten 2019 ini berformat PDF dan aplikasi CAT. Pengguna bisa dengan mudah mendownload dan menjalankannya pada perangkat Komputer, Laptop atau Smartphone. Nah jika ada yang ingin ditanyakan berkaitan dengan tata cara pendaftaran untuk mendapatkan Contoh Soal Tes CPNS 2019 Kab. Klaten 2019, silahkan hubungi WhatsApp berikut wa.me/6282364648915
Itulah sedikit informasi tentang Lokasi dan Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Klaten Tahun 2019 yang bisa kami sampaikan hari ini. Mohon maaf jika informasinya belum sepenuhnya menjawab pertanyaan anda terkait seleksi CPNS Kab. Klaten tahun 2019. Terima kasih atas kunjungan anda dan semoga anda lulus dalam tes CPNS di lingkungan Pemerintah Kabupaten Klaten tahun 2019.
Sebarkan ini:
Facebook
Twit
WhatsApp
Posting terkait:
Jadwal Tes SKD CPNS Kementerian Agama Aceh Tahun 2019
Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Batanghari Tahun 2019
Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Padang Lawas Utara Tahun 2019
Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Demak Tahun 2019
Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Tebo Tahun 2019
Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Provinsi Jawa Tengah Tahun 2019
Posting pada Jadwal SKD, Jawa TengahDitag Jadwal dan Lokasi Ujian Tes SKD CPNS Kabupaten Klaten Tahun 2019

warc-identified-content-language: ind

annotation: short_sentences header footer


content: Layering adalah Pelapisan. Kombinasi dari berbagai polis, masing – masing polismemberi tambahan uang pertanggungan diatas batas polissebelumnya. Contoh: polis A menambah US $ 100,000,kemudian polis B menambah U$ 200,000 dan C menambah $300,000 dengan keseluruhan jumlah $ 600,000. Dalam beberapahal, perusahaan tidak bisa mendapatkan pertanggungan yangdiperlukan dari satu perusahaan asuransi saja oleh karena ituperusahaan ini harus membeli beberapa polis dari perusahaanasuransi yang berbeda agar dapat memenuhi kebutuhanseluruhnya.


content:
Bermain dalam memainkan game yang ada di Situs Poker Online Indonesia tentu saja ada banyak hal menarik yang harus selalu anda perhatikan dengan benar. Kenapa? Karena dalam memainkan game dengan uang asli memang tidak bisa dilakukan dengan sembarangan. Maka dari itulah mulai sekarang ini siapa saja di wajibkan untuk mengerti dengan lebih dalam lagi tentang bagaimana menariknya permainan tersebut dan memanfaatkannya dengan baik.
Pada saat anda ingin menjalankan permainan judi poker, tentu tidak bisa hanya mengharapkan keberuntungan saja. Melainkan siapa saja juga harus memanfaatkan dengan lebih mendalam lagi mengenai cara terbaik yang bisa saja memberikan anda kemenangan dengan lebih mudah. Maka dari itulah sekarang ini siapa saja diwajibkan agar selalu mengerti lebih mendalam megenai cara main poker online yang cukup tepat sekali.
Cara Menang Poker Online Yang Begitu Tepat Sekali
Dalam memainkan poker online dan mendapatkan kemenangan, tentu saja anda harus mengerti dan memanfaatkan dengan lebih dalam lagi mengenai bagaimana menariknya keuntungan yang sudah tersediakan. Pada meja taruhan saja para pemain sudah dipastikan bisa merasakan sendiri bagaimana menariknya keuntungan jackpot yang sangat besar sekali. Jadi tidak mengherankan apabila menjadi seorang pemain anda harus selalu mengerti dan memerhatikannya lebih mendalam lagi.
Menjalankan permainan judi poker online memang tidak akan semudah yang anda bayangkan sebelumnya. Dimana menjadi seorang pemain tentu tentang berbagai macam strategi tentu harus dipersiapkan dengna lebih baik. Karena memang dengan begitulah kemenangan yang bisa anda dapatkan juga semakin bertambah besar lagi. Jadi untuk sekarang ini marilah ntuk memperhatkannya lebih mendalam lagi agar kemenangan semakin maksimal lagi.
Memperhatikan dengan benar tentang bagaimana permainan judi poker online tentu menjadi bagian yang begitu menarik sekali. Kenapa? Sebab dengan begitulah kemenangan yang dapat anda rasakan juga akan semakin maksimal lagi. Maka itulah marilah untuk selalu memerhatikan dengan lebih dalam tentang aturan bermainnya dengan lebih dalam lagi sehingga dalam melawan pemain lainnya pada meja jgua tidak akan alami kesulitan sama sekali.


content: Di antara anugerah Allah Subhanahu wata'ala adalah karuniaNya berupa alam semesta yang di dalamnya terdapat aneka penyembuhan alami terkait dengan mengeluarkan racun. Anugerah ini patutlah untuk disyukuri mengingat semuanya telah tersedia bagi kita dari alam. Manusia tinggal mengambil atau mengolahnya. Insya Allah akan membantu tubuh manusia untuk berfungsi seperti sedia kala. mengeluarkan racun adalah salah satu hal yang terkait dengan penyembuhan alami tersebut.


content:
Forexegyetem pdf. Sebaliknya, jika harga pasangan jatuh selama perdagangan, sesuai metode analisis standar Jepang — candlesticks akan menjadi merah. Anda hanya perlu bagan dan broker untuk membantu Anda membuat ramalan cara penarikan dana dari Olymp Trade ke Fasapay Anda. Meskipun demikian, awan dapat membantu Anda memprediksi dengan lebih baik. Fokus bimbingan: - Bisa menemukan area Support & Resistance dengan mudah. - Bisa menentukan Open Price BUY atau SELL tanpa harus melakukan analisis terlalu dalam. - Bisa menghitung size Lot dengan tepat. - Bisa menentukan besaran Stoploss yang baik. - Bisa menentukan target Take Profit yang menguntungkan. 1. Online shop sudah menjamur di Indonesia dan dunia. Menjadi dropshipper adalah solusi cerdas untuk kamu yang cuma punya modal smartphone.
Beberapa metode deposit IQ Option Indonesia paling populer adalah melalui transaksi Visa/Mastercard dan eWallet. Dikarenakan IQ Option merupakan platform internasional, maka dari itu mata uang yang berlaku adalah dolar Amerika, Euro dan poundsterling. Bagi pengguna IQ Option Indonesia yang memiliki akun bank lokal tidak perlu cemas, mata uang rupiah bisa dikonversi menjadi salah satu tiga mata uang yang di terima pada IQ Option secara otomatis. Lalu, pertanyaannya, bagaimana kita bisa memilih mana Trader yang bagus untuk diikuti, sedangkan pilihannya ada ribuan? Anda tidak perlu khawatir, ZuluTrade telah menyediakan fasilitas sortir (Filter) yang memudahkan Follower untuk menyeleksi penyedia sinyal terbaik. Tombol sortir terletak di bagian pojok kanan atas, seperti yang terlihat pada gambar berikut ini. Masih setali dengan artikel terdahulu tentang broker trading binary option, IQ akun pertama kali, rekan-rekan tinggal masuk ke laman IQ Option via LINK INI.
Menggunakan layanan pihak ketiga untuk menggunakan indikator tidak selalu membawa efek yang diinginkan. Seringkali kutipan pada platform teknis dan cara penarikan dana dari Olymp Trade ke Fasapay platform operator tidak cocok. Ini mungkin disebabkan oleh penyedia likuiditas yang berbeda. Kerangka waktu yang berbeda yang digunakan pasti mengarah pada analisis pasar yang keliru dari suatu aset. Anda dapat menekan tombol Win + D untuk menampilkan desktop dan meminimalkan semuanya.
Dimana saja Anda menemukan mesin ATM sesuai dengan rekening bank yang dimiliki, maka pengiriman uang ke luar negeri bisa dilakukan dengan mudah. Namun ada beberapa hal yang harus dicermati ketika memilih ATM sebagai alat untuk transfer seperti kode bank yang dituju, jumlah potongan biaya transfer yang dibutuhkan dan juga jumlah uang yang memadai.
Strategi Trading: Entry Dan Exit dengan sinyal dari cara penarikan dana dari Olymp Trade ke Fasapay Pola Fibonacci Gartley. Tombol Option sambil menarik: Menyalin item yang ditarik. Penunjuk berubah saat menyeret item. Kami rekomendasikan di broker2 yang regulated benar. dan juga tergantung kecocokkan anda.
3. Dengan modal kecil Anda memang berkesempatan memperoleh keuntungan sebesar-besarnya dikarenakan daya ungkit yang dimiliki oleh investasi ini.
Bagaimana perusahaan opsi biner menghasilkan uang
Adakah pilihan binari sah
Berbeda dengan menggunakan EA, manual trading mengharuskan trader untuk melakukan analisis sendiri guna menentukan kapan sebaiknya melakukan open position dan juga berapa target yang akan diambil, serta menjaga posisi tersebut sampai ter-close. perdagangan selamat.
Penentuan pemenang jika terdapat dua pemain yang memiliki jumlah kartu yang sama.
Cara trading Forex untuk pemula
Cara penarikan dana dari Olymp Trade ke Fasapay
Dengan demikian, sebagai seorang trader pemula, Anda harus mempelajari dengan baik candlestick agar bisa menggunakannya saat akan memuali trading langsung. Satu candle saja belum cukup untuk memastikan sinyal pembalikan arah.
Binary Options Bullet hadir dengan banyak kelebihan. Dan saya yakin anda sudah mendapat gambaran jenis mana yang ingin anda gunakan. 8. 2 pemenang beruntung akan diumumkan tanggal 8 Juni 2018 dan mendapatkan masing-masing 1 tiket pulang pergi ke Jepang. Mau tau cara mudah meraup $dollar$ dengan cepat dan aman dimulai dari modal sekecil Ikutilah seminar trading bersama revolution.
7 Tahap Menjadi Trader Forex tips menjadi cara penarikan dana dari Olymp Trade ke Fasapay trader bitcoin profit sukses Sukses Dari bitcoin bot trading strategies Nol BTSC Stock Price & News Menjadi trader sukses memang tidak gampang karena harus melewati baik jika Anda sudah menetapkan tujuan dan bagaimana cara untuk mencapainya.Berhasil Atau Gagal Di Double-Top Karena Semua EUR/USD diperdagangkan di sekitar 1,1350, dalam kisaran yang sedikit lebih.
Sebuah perusahan akan melakukan berbagai usaha agar produk yang ditawarkan bisa dikenal oleh konsumen, dimana untuk broker, kontes trading adalah salah satu diantaranya. Selain promo bonus, kontes trading memang banyak menarik minat trader, karena ada hadiah yang ditawarkan dan jika menang, trader akan mendapat prestasi yang membanggakan. Ini bisa menjadi tempat belajar yang menantang dan menguntungkan bagi trader, sedangkan untuk broker, mereka juga akan diuntungkan karena banyak yang akan mendaftar akun di mereka dan nama mereka pun semakin dikenal.
Ia pun menyebut ekonomi Indonesia secara kuartal tercatat turun 0,52 persen. Meski demikian, menurut dia, terjadi pertumbuhan pada sejumlah sektor, terutama pertanian.
Apa itu akun demo trading Forex
Robot Forex hedging martingale
Ukuran layar 5.5" dengan ketajaman detil hingga 1080 x 1920 pixel akan menyuguhkan tampilan chart trading yang lega dan memuaskan. Berikutnya, performa komputasi hp android ini akan didukung oleh chipset Mediatek Helio X10 (octa-core) plus RAM sebesar 2 GB untuk menunjang multi-tasking.
Cara penarikan dana dari Olymp Trade ke Fasapay
Hal lain yang perlu dipertimbangkan adalah bahwa ada banyak alat yang dapat membantu Anda untuk sukses. Bagaimana cara bertransaksi opsi biner? Chaotic time puzzles involving binary details about scam. Bz Wbk Platforma Forex Blog ini cara penarikan dana dari Olymp Trade ke Fasapay tentang strategi forex. Ia disimpan sementara sebagai informasi login dan akan kedaluwarsa setelah browser ditutup. Tingkat leverage yang tinggi dapat bekerja melawan Anda sama besarnya dengan manfaatnya bagi Anda. Open Order BUY STOP: 119.255,karena menunggu candle confirmasi Breakout/reversal untuk price harga nya liat di gambar terimakasih.
Indikator PROMA ini adalah penyempurnaan dari Moving Average standart sebagai penunjuk trend yang sedang terjadi. Kukuh untuk perlindungan sivil. Permohonan perjalanan 35-jam bagi pekerja-pekerja anda. tempat tinggal lebih daripada 10000 orang, selalunya dalam keadaan miskin. Arah pergerakan cara penarikan dana dari Olymp Trade ke Fasapay selanjutnya sinyal opsi biner pasar tepercaya bisa sinyal opsi biner pasar tepercaya dengan memperhatikan posisi pergerakannya. Seperti halnya dengan trader yang sudah berpengalaman, para pemula pun juga bisa berkerja menggunakan aplikasi web ini, sebab aplikasi ini memiliki antarmuka yang sederhana dan nyaman untuk digunakan. Hal terpenting berikutnya di dalam bisnis trading adalah bagaimana metode penataan modal kerja bisnis trading Anda.
Pertanyaan kontes demo ulang tahun pilihan baru untuk mencetak berbagai pilihan strategi perdagangan. Indikator dan tanpa opsi biner bebas revolusioner fsa mengatur telepon biner apakah mungkin menghasilkan uang di forum opsi biner opsi biner atasnya. Korea memiliki pilihan perdagangan kaya yang besar opsi biner tenaga kerja dengan opsi perangkat lunak pilihan biner nadex au mfsa ce Berada di opsi biner sobat v tidak ada pilihan bonus bonus biner. perdagangan selamat. "Pada saat itu saya ingin sekali bunuh diri karena bagaimana mungkin. " tulis Kevin Aprilio.


content:
Buku Sadar Finansial – Awalnya buku ini saya desain untuk 8 bab, tapi ternyata ada satu pembahasan yang gak bisa dimasukkan ke bab lain, tapi untuk berdiri sendiri sebagai bab juga terlalu ringkas, hehe. Pada akhirnya saya tambahkan 1 bab terakhir menjadi 9 bab.
Sebagai gambaran awal bab apa saja yang akan saya tulis, sudah pernah saya tampilkan dalam artikel ini.
Materi-Materi yang akan dibahas dalam buku Sadar finansial adalah :
Bab 1 Mahluk Itu Bernama Uang
Di dalam bab ini saya menceritakan sejarah uang fiat yang saat ini kita gunakan, bagaimana sejarah kemunculan uang sebagai alat tukar dan penyimpan nilai. Namun sekarang, uang fiat yang kita gunakan saat ini tidak dapat lagi digunakan sebagai penyimpan nilai, hanya sebagai alat tukar.
Kenapa tidak dapat digunakan sebagai penyimpan nilai lagi? Hal ini terjadi karena inflasi, apa, mengapa dan bagaimana menghadapi inflasi, dapat kawan-kawan temukan di dalam bab 1.
Bab 2 Time Value of Money
Secara sederhana time value of money diartikan sebagai nilai waktu atas uang. Dikarenakan uang yang kita gunakan saat ini tidak dapat digunakan sebagai penyimpan nilai, salah satunya karena faktor inflasi. Maka munculah teori ini. Nah, karena kita tau bahwa uang kita bakal berkurang nilainya, kita akan mendapatkan gambaran “berapa” nilai uang kita yang tersisa di tahun ke 10, jika kita mulai menyimpannya sejak sekarang.
Untuk dapat memperkirakan nilai uang kita 10 tahun lagi, para pakar membuat faktor penyesuaian yang biasa kita kenal sebagai bunga uang atau interest. Bagaimana contoh-contohnya? bisa dilihat di bab 2 buku sadar finansial.
Bab 3 Dimana Salahnya?
Bagi yang sudah pernah ikut kelas MUB atau SUB pasti akan mendapatkan materi ini di awal-awal kelas. Materi pertama adalah tentang mengenali kesalahan-kesalahan dalam pengelolaan keuangan usaha. Setidaknya ada 5 kesalahan yang umumnya dilakukan pengusaha, terutama pengusaha pemula dalam menjalankan bisnisnya.
Salah satu kesalahan yang paling mendasar adalah masih bercampurnya uang pribadi dan uang usaha, sehingga mereka sendiri bingung, berapa modal yang pertama sekali dipakai, berapa laba yang sudah dimasukkan ke usaha dan lain lain. Sehingga mereka bingung, usahanya sudah sampai mana? Belum lagi kasus, Omzet banyak, uang gak nampak. Kesalahan-kesalahan lain, bisa ditemukan di bab 3 ini.
Bab 4 Laporan Keuangan
Materi kedua di kelas SUB ini menjadi momok bagi sebagian besar peserta. Alasannya mereka alergi ketemu dengan angka-angka. Padahal inilah inti dari pemabahasan keuangan usaha. Bicara keuangan tanpa laporan keuangan itu ibarat tubuh tanpa jantung.
Seperti biasa, kita akan membahas 3 laporan keuangan yang paling umum dipakai. Yaitu laporan laba rugi usaha, laporan arus kas usaha dan laporan Neraca. InsyaAllah saya berusaha untuk menyederhanakan pembahasan, sehingga kawan kawan dapat menerapkan di bisnisnya masing-masing.
Bab 5 Ada Apa Di Balik Angka
Pada bagian ini, kawan kawan akan mendapatkan penjelasan : setelah menyusun laporan keuangan, apa yang akan kita lakukan? yang kita lakukan adalah menganalisa laporan tersebut. Ini jadinya kita ngobrol-ngobrol dengan bisnis kita. Dan dalam bab ini, kita akan belajar bahasa bisnis, yang dasar-dasar aja, tapi akan memberikan impact positif ke bisnis kita.
Bab 6 Seandainya Ada yang Mau Kasih Modal
Bab ini menjadi bahasan lanjutan. Di sini saya akan memberi tips, bagaimana pengalaman saya mendapatkan modal, baik modal awal maupun modal tambahan untuk bisnis saya. Seperti contohnya usaha madu hutan sumatera. Jadi, harapannya setelah membaca bab ini kawan-kawan punya kepercayaan diri untuk ‘menjual’ ide usahanya ke orang lain.
Bab 7 Bagaimana Mengelola Stok
Dalam bab ini saya akan menceritakan soal bagaimana sebenarnya pola pikir yang benar dalam mengelola stok, sehingga kita tidak terjebak uang habis dan stok masih menumpuk. Berapa jumlah stok yang harus kita sediakan, kapan harus mulai memesan ke suplier dan hal – hal lain terkait stok yang perlu kawan-kawan tau ada di bab ini.
Bab 8 Membangun Benteng
Berharap untuk dapat yang terbaik, tapi tetap mempersiapkan diri untuk menghadapi kemungkinan terburuk. Kita boleh saja membangun optimisme bahwa bisnis kita akan terus tumbuh dan berkembang, tapi kita juga harus ingat, tidak selamanya laut itu tenang, kadang ada juga riak gelombang disana, bahkan badaipun bisa saja terjadi.
Apa saja yang harus kita persiapkan untuk menghadapi kemungkinan kemungkinan buruk terjadi? temukan dalam bab ke 8 ini.
Bab 9 Pondasi Manajemen Cash
Ini sebenarnya sub bab tepatnya, tapi agak panjang juga pembahasannya. Di dalam bab ini ada 4 hal yang harus kita lakukan untuk membangun pondasi mengendalikan cash bisnis. Ingat kawan, nafas bisnis itu ada di cash, kalau kita kekurangan cash, kita seperti ikan di daratan. Megap-megap. Apa saja langkah-langkahnya? silahkan temui di bab terakhir ini.
Inilah 9 bab pembahasan di buku sadar finansial. Harapannya sederhana kawan-kawan dapat memahami alurnya dan pada akhirnya dapat menikmati duitnya. Menjalani bisnis bukan sekedar asal jalan, tapi didesain agar menguntungkan dan bertahan lama.


content:
JAKARTA - Pinkan Mambo mengaku masih banyak belajar menjadi penyanyi yang lebih baik, kendati kariernya sudah merambah Malaysia lewat album terbaru Tentang Cinta. Album terbarunya itu resmi meluncur di negeri jiran pada 22 Juni lalu.
“Ini mimpi banget untuk bisa keluar (go international). Aku rasa masih banyak tahapan berikutnya, dan aku masih harus banyak belajar lagi kayak dari menarinya, make up-nya, dan pasti nyanyinya," ungkap bekas vokalis Ratu itu saat berbincang dengan Okezone di kantor Sony Music, Menteng, Jakarta, Kamis (5/7/2012).
Pinkan merasa seperti mimpi bisa meluncurkan debut album di Malaysia. Dia juga tak menyangka begitu banyak pencintanya di negeri itu.
“Aku masih enggak pernah kepikiran untuk ke luar negeri karena yang aku fokusin adalah bagaimana penampilan aku di sini. Aku juga enggak tahu kalau datangnya secepat ini,” tutupnya.

warc-identified-content-language: eng,ind


content:
Data Kelompok UmurData Pendidikan Dalam KKData Pendidikan DitempuhData PekerjaanData AgamaData Jenis KelaminData Warga NegaraAkseptor KBAkte Kelahiran
Program
Beras SejahteraBLSMPKHBedah RumahJamKesMasKISKIPBantuan Tangguh Bencana
Keuangan Desa
Informasi Publik
Login Admin
Landing
20 Oktober 2020
Desa
Kecamatan Pakis, Kabupaten MAGELANG, Propinsi Jawa Tengah
Home
Berita
Agenda Dan Kegiatan
Umkm Dan Produk Lokal
Peraturan Dan Uu
Info Publik
BUMDes
Panduan Pelayanan
Sejarah Desa
admin
26 Agustus 2016 08:38:09
Sejarah telah mencatat bahwa Pulau Lombok pernah menjadi wilayah kekuasaan Kerajaan Karang Asem Bali yang berkedudukan di Cakranegara dengan seorang raja bernama Anak Agung Gde Jelantik. Berakhirnya kekuasaan Kerajaan Karang Asem Bali di Pulau Lombok setelah datangnya Belanda pada Tahun 1891, dimana Belanda pada waktu itu ingin menguasai Pulau Lombok dengan dalih pura-pura membantu rakyat Lombok yang dianggap tertindas oleh Pemerintahan Raja Lombok yaitu Anak Agung Gede Jelantik.
Pada masa kekuasaan Raja Lombok yaitu Anak Agung Gde Jelantik, wilayah Desa Senggigi ( Dusun Mangsit, Kerandangan, Senggigi dan Dusun Loco) masih bergabung dengan Desa Senteluk yang sekarang menjadi Desa Meninting . Sedangkan pada tahun 1962 Desa Senteluk pecah menjadi 2 (Dua) desa yaitu Desa Meninting dan Desa Batulayar dan Dusun Mangsit,Kerandangan,Senggigi dan Dusun Loco bergabung ke Desa Batulayar.
Pemberian nama Desa Batulayar pada waktu itu yang lazim disebut dengan Pemusungan/Kepala Dea Batulayar berdasarkan hasil musyawarah nama Batulayar diambil dari nama tempat yang amat terkenal yaitu Makam Batulayar yang sampai saat ini banyak dikunjungi oleh masyarakat Pulau Lombok pada khususnya dan Masyarakat Nusa Tenggara Barat pada umumnya.
Pada tahun 2001 Desa Batulayar dimekarkan menjadi 2 (dua) yaitu Desa Batulayar (sebagai Desa Induk) dan Desa Senggigi (sebagai Desa Persiapan) dengan SK.Bupati No : 30 Tahun 2001 tanggal 17 Mei 2001, yang pada waktu itu yang menjadi pejabat Kepala Desa Senggigi ialah H. ARIF RAHMAN, S.IP., dengan jumlah dusun sebanyak 3 dusun, yaitu :
1. Dusun Senggigi
2. Dusun Kerandangan
3. Dusun Mangsit
Selanjutnya pada tanggal 30 Juli 2003 Pejabat Kepala Desa Senggigi dari H. ARIF RAHMAN, S.IP diganti oleh Saudara ARIFIN dengan SK. Bupati Lombok Barat No : 409/66/pem/2003. Berhubung Desa Senggigi masih bersifat Desa Persiapan, maka berdasarkan hasil musyawarah desa, tertanggal 15 Desember 2003 , maka pada tanggal 22 Desember 2003 Desa Senggigi mengadakan Pemilihan Kepala Desa devinitif yang pertama kali dipimpin oleh HAJI JUNAIDI terpilih dengan SK. Bupati Lombok Barat No :01/01/Pem/2004 tertanggal 2 Januari 2004 sampai pada tahun 2008.
Selanjutnya pada tahun 2008, Desa Senggigi mengadakan pemilihan Kepala Desa Senggigi yang kedua dan dimenangkan oleh Bapak H. MUTAKIR AHMAD dengan SK. Bupati Lombok Barat No :1320/48/Pem./2008 tertanggal 23 Desember 2008, Periode 2008-2014. Kemudian Kepala desa terpilih Periode 2015 s/d 2021 adalah MUHAMMAD ILHAM dengan SK. Bupati Lombok Barat No : 160/04/BPMPD/15 tanggal 27 Januari 2015 kini baru menjabat 2 (dua) bulan.
Demikian selanyang pandang atau sejarah singkat Desa Senggigi yang dapat kami sampaikan kepada para pegiat Medsos, semoga dapat bermanfaat untuk kita semua, terima kasih.
Jelajah Desa
Peta Wilayah Desa
Buka peta
Menu Kategori
Kategori
Berita
Agenda dan kegiatan
Umkm dan produk lokal
peraturan dan uu
info publik
BUMDes
panduan pelayanan
Statistik Pengunjung
Hari ini :
Kemarin :
Jumlah pengunjung :
Komentar
Peta Lokasi Kantor
Menuju Lokasi
Detail
Alamat Jl. Banyusidi No. 1 Desa Banyusidi
Desa
Kecamatan Pakis
Kabupaten MAGELANG
Kodepos 56193
Telepon -
Email desa.banyusidi@gmail.com
Desa
Alamat : Jl. Banyusidi No. 1 Desa Banyusidi
Kode Pos : 56193
Telp : '
Email : desa.banyusidi@gmail.com
Support
Combine Resource Institute
Lumbung Komunitas
Open SID
Siedoo Indonesia
External Link
Pemerintah Kab. Magelang
Dispermades Kab. Magelang
Diskominfo Kab. Magelang
© Copyrights . Dinas Komunikasi dan Informasi Kabupaten Magelang.
Dibangun oleh Komunitas Open SID dan telah disesuaikan kebutuhannya oleh Pemerintah Kabupaten Magelang

label: de

label: ceb

label: fr

label: en


content: Ketahuilah cara teraman berjalan judi poker88 di situs online. Pemain pasti memiliki kesempatan untuk memperbaiki bangun saat bermain judi jadi bisa memperoleh keuntungan. Kadang kala pemain dapat mendapatkan sangkutan selama mengikuti permainan pertaruhan online jadi perlu berhati-hati. Terutama tokoh harus menanggapi cara permainan paling tenteram bagaimana.Sebenarnya ada jalan yang barang-kali untuk permainan yang lebih aman jangan tidak banyak resikonya. Bermain pertaruhan memang tersedia resikonya namun jika tokoh mau mengikuti tips tenteram pasti bakal selalu beroperasi bermain beserta puas. Sambil sebab tersebut, pemain harus paham sekitar tips tenteram bermain oleh karena itu bisa bermain lancar tanpa masalah atau resiko tampil yang raksasa.http://112.140.185.77/~poker88/ , salah satu cara teraman bermain betting poker88 on line adalah bermainlah dengan tabah. Jangan biarkan memelihara amarah atau lubuk saat permainan judi online karena resikonya besar. Di umumnya tokoh akan jadi kenyamanan bila bisa tampil sabar serta tidak gelojoh karena penuh peluang untuk menang. Sambil sebab tersebut, dari waktu ini jangan sempat membawa perasaan jika mau lancar bermainnya.Selanjutnya pemain mesti menanggapi kualitas situs judi on line karena menawan keamanan tampil judi. Sama sebab itu, pemain kudu cari tau kelebihan dari situs pertaruhan online agar mendapatkan kesakinahan. Setelah jadi situs pertaruhan online yang pas dan terbaik oleh karena itu manfaatkan tampil judi secara baik supaya memperoleh kesenangan main betting.Nah, selanjutnya cobalah untuk menghindari kebohongan meski mudah untuk dilakukan. Pemain kudu mengetahui hukum bermain sehingga tidak akan kiranya melakukan kebohongan karena itu larangannya. Sama sebab itu, mestinya tokoh perlu menggubris aturan permainan judi on line untuk menghindari kecurangan yang membuat kerugian besar.Selain itu, pemain mesti memilih permainan judi online yang terbaik. Nah, pemain mesti tahu jika permainan betting online menawan kenyamanan bermain. Oleh sebab itu, pemain benar-benar tau mana produk yang bagus dan tidak. Jika mampu menemukan permainan judi online terbaik manfaatkan agar mendapatkan keuntungan dan keamanan permainan. Itu saja cara teraman bermain betting poker88 online.


content:
Flagers semua pasti sudah menanti-nanti banget dong kehadiran film panda menggemaskan yang jago kunfu, “Kung Fu Panda 3.” Pada film ketiganya ini akan menceritakan kisah tentang pertemuan antara Po dengan ayahnya. Dua karakter panda yang muncul pada film kali ini tentunya juga menghadirkan cerita baru yang menarik. Yang nantinya akan menjelaskan tentang dari mana Po berasal dan bagaimana masa lalu yang dialami oleh Po.
Kisah bermula ketika Master Shifu memberitahukan kepada para muridnya jika dia ingin mundur sebagai guru dan pengganti yang tepat adalah ksatria naga yang kita tahu sendiri bahwa itu adalah Po. Berikutnya, panda tua yang muncul di akhir Kung Fu Panda 2 muncul untuk menemui Po. Panda tua bernama Li Shan itu akhirnya berhasil menemui Po, anak yang sudah terpisah dengan dia sedemikian lamanya. Ada hal menarik yang punya sisi lucu antara Li Shan dengan Ping, bebek yang mengadopsi Po.
Bahwa Po adalah tetap Po yang menyebalkan meski sudah diminta menjadi guru. Ketika bertemu ayahnya, Po malah membuat ricuh sendiri, termasuk bermain-main dengan peninggalan lama. Dan bagian terbaik dari semua itu adalah dia bermain-main bersama Li Shan. Master Shifu yang mengerti bahwa panda memiliki kepakaran tinggi dalam pengelolaan chi akhirnya mengarahkan Po untuk mempelajari chi dan mengikuti Li Shan ke Desa Panda.
Pada saat yang sama, Kai muncul dari dunia roh, dikompori oleh dendam yang gila-gilaan kepada Master Oogway. Ketika pertama kali dia muncul, ada dialog menarik yang layak disaksikan antara Kai dengan dua penduduk lokal. Sebuah percakapan yang mengawali konflik dalam Kung Fu Panda 3 ini. Dengan kekuatannya yang begitu besar, Kai mampu menguasai hampir seluruh master yang ada. Hanya dua yang luput, Tigress dan tentu saja Po. Po sendiri luput karena sedang asyik di Desa Panda, belajar menjadi panda yang sebenarnya mulai dari berguling hingga cara makan bakpao yang baik dan benar, ala Panda.
Tigress yang berhasil sampai ke Desa Panda menyampaikan kondisi itu pada Po dan panda-panda lain yang ada di desa tersebut. Berharap situasi itu menjadi dasar baginya untuk menguasai chi, Po malah mendapati kekecewaan mendalam. Kondisi akhirnya membuat Po harus bisa menjadi guru kung fu bagi kaumnya. Tidak mudah, memang, namun Po dapat menemukan caranya. Kita akan melihat kepingan-kepingan latihan yang berbeda-beda dan tampak tidak berhubungan satu sama lain, lantas menjadi kombinasi apik ketika benar-benar digunakan. Mampukah Po mengalahkan Kai? Bagaimana kah nasib teman-teman Po lainnya? Akankah Po akan bertemu kembali dengan teman-teman lainnya?
Film “Kung Fu Panda” juga memiliki tampilan animasi yang khas dan tak berubah dari film pertama. Dimana angle view yang diperlihatkan selalu mengambil gambar karakter secara close-up. Berbeda dengan kebanyakan film animasi yang tak hanya menampilkan detail 3D dari karakter tapi juga background di tiap scene. Mungkin ini membuat Kung Fu Panda terlihat kurang mewah jika dibandingkan dengan film animasi lain. Banyak animasi landscape pemandangan yang terlihat megah dan menyenangkan, dan tidak demikian pada film Kung Fu Panda. Tetapi mungkin juga sinematografi tersebut sengaja dibuat agar film animasi ini juga mirip dengan cara pengambilan gambar film laga asli.
Meskipun penuh dengan adegan baku pukul, Kung Fu Panda tidak pernah jadi film dengan kategori kekerasan. Karena yang terlihat hanya sekelompok hewan yang menggemaskan dengan aksi Kung Fu yang menarik disaksikan. Tak perlu ada sensor berlebihan dan bisa disaksikan semua kalangan terutama anak-anak. Saat tontonan di layar televisi sepertinya terlalu ketat memberikan sensor untuk film bahkan kartun anak-anak, mungkin ini saatnya untuk membawa mereka ke bioskop agar bisa menikmati film kesukaan mereka.
Selain lelucon konyol, film ini tentunya juga menghadirkan pesan moral yang menyentuh. Tentang persahabatan Po dengan teman-temannya, dan juga tentang keluarga. Film ini pastinya sangat menarik untuk disaksikan bersama keluarga dan sangat cocok untuk mengajak anak-anak, karena film ini bisa disaksikan untuk semua umur. Tunggu apalagi Flagers, langsung saja ya nonton film “Kung Fu Panda 3” di bioskop-bioskop kesayangan kalian.
Comments and 3,559 views
Tweet
Dimas Andra Saputra
Your Future Engineer │ Model United Nations │ Entertainment World
Follow @dimas_andra Facebook
COMMENT
Leave a Reply Cancel reply
You must be logged in to post a comment.
Top Songs
HOME;RUN
HOME;RUN - SEVENTEEN
Buy
Dynamite
Dynamite - BTS
Buy
Lonely
Lonely - Justin Bieber & benny blanco
Buy
Melukis Senja
Melukis Senja - Budi Doremi
Buy
Stuck with U
Stuck with U - Ariana Grande & Justin Bieber
Buy
Blueberry Eyes (feat. SUGA of BTS)
Blueberry Eyes (feat. SUGA of BTS) - MAX
Buy
Lovesick Girls
Lovesick Girls - BLACKPINK
Buy
From Home
From Home - NCT U
Buy
Di Persimpangan Dilema
Di Persimpangan Dilema - Terry
Buy
Why Not?
Why Not? - LOONA
Buy
Most Viewed This Week
N/A
SOCIAL
Twitter
Facebook
Youtube
LIKE US
FLAGIG ON APP
About
In early February 2011, Flagig.com was built by a team who is passionate about Music, Movie, Fashion, Event, Place, and Technology. We're a small creative team based in Jakarta, Indonesia.
Today, Flagig.com is a Web blog reference with over 1000 cool articles worth useful information and insightful musician and singer interviews, new products documentation, events coverage and places reviews.


content:
Oh ya, masih ingat kan dengan Ebook Panduan Berinvestasi Reksa Dana Untuk Pemula? Jika mimpi menemukan uang Anda tidak memiliki keduanya, Anda harus mengaturnya dan mulai mengumpulkan data sebelum Anda dapat menghitung jumlah pengunjung Anda. Tidak mudah berubah bentuk walaupun terjadi perubahan suhu.
Dikejar-kejar penagih hutang, depkolektor, dan diintimidasi dengan rasa ketakutan yang mendalam. Lebih parah lagi, ada juga yang bunuh diri agar terhindar dari hutang. Ini malah lebih menakutkan lagi. Jika saldo anda sudah melebihi 11,5 dollar maka bisa segera anda lakukan request Payout, Masuk keakun whaff kamu, maka akan menemui tampilan seperti dibawah ini kemudian silakan klik menu pojok kiri atas. Surat Perjanjian ini dibuat dalam 2 (Dua) Rangkap bermaterai cukup dan masing-masing rangkap mempunyai kekuatan hukum yang sama, masing-masing untuk PIHAK PERTAMA dan PIHAK KEDUA.
Berapa Banyak Jumlah mimpi menemukan uang Dana Darurat yang Harus Dipersiapkan? Sekarang pertanyaannya, “Ada enggak sih usaha yang modalnya kecil, tapi menjanjikan hasilnya?”
Daftar Aplikasi Android Penghasil Uang (Dollar) & Pulsa Gratisan yang Terbukti Membayar Anda tanpa mengeluarkan uang sepeserpun.
Banyak cara dan metode dalam melakukan efisiensi. Bisa dengan mimpi menemukan uang langsung melakukan pemangkasan biaya-biaya pada pos-pos tertentu yang dirasa kurang memberikan kontribusi maksimal. Bisa dengan pemilihan metode akuntansi yang ada. Bisa dengan memilih kebijakan pendanaan atau pengadaan aktiva seperti pembelian secara kredit (bunga) ataupun tunai (potongan). Namun, ada perbedaan antara dua reksadana ini, yaitu ETF bisa dibeli di pasar sekunder alias langsung kepada pialang (broker) atau manajer investasi. Sementara, reksadana indeks dan konvensional lain hanya bisa dibeli langsung di manajer investasi.
Akses cepat ke lebih dari 40% populasi dunia pengguna internet. Selain itu menurut T. Hani Handoko, suatu manajemen perlu dilakukan dengan 3 alasan sebagai berikut.
Setelah itu, barulah Anda bisa menentukan produk mimpi menemukan uang atau jasa yang berpotensi untuk membawa kesuksesan dalam bisnis Anda.
Anda mungkin telah mendengar tentang pelanggaran data Snapchat baru-baru ini yang mengakibatkan 4,6 juta nama pengguna dan nomor telepon yang bocor dari server mereka. Jadi, jika Anda tertarik memilih keluar dari memiliki nama pengguna terhubung ke nomor ponsel Anda, masuk ke Settings, tekan pada nomor Handphone dan untick “Link nama ke nomor ponsel”.
Lalu bagaimanakah jika Anda melakukan kesalahan yang sama? Solusinya bukanlah dengan depresi dan bunuh diri, karena setiap hutang bisa diselesaikan dengan cara yang tepat. Sebuah motto hidup memiliki peranan yang teramat sangat penting dalam membantu seseorang untuk bisa meraih apa yang mereka inginkan. Oleh sebab itu, bagi Anda yang hingga saat ini masih bingung dengan motto hidup apa yang kiranya bisa Anda terapkan, mungkin Anda bisa membaca beberapa contoh motto hidup yang disajikan di bawah ini.
Fitur Investasi
Posting sebelumnya & berikutnya
Cari duit online di internet
Mimpi memegang uang
Tinggalkan Balasan Batalkan balasan
Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai *
Komentar
Nama *
Surel *
Situs web
Simpan nama, email, dan situs web saya di browser ini untuk lain kali Anda berkomentar.
Anda Mungkin Menyukainya
Cara cepat dapat uang banyak yang halal
15 Jun
Mulai usaha
18 Februari
Cara mendapatkan uang dengan mudah dari aplikasi
07 Oktober
Kiriman Terbaru
Rahasia para pengusaha sukses dari modal rp1 juta-an
Cara dapat uang dari aplikasi Android 2020
Ketahui dulu sebelum berinvestasi
Dapat uang lewat paypal
Cara mendapatkan uang 4 juta dalam 1 minggu
Cara bayar hutang
Tips jitu untuk mengembangkan bisnis anda di tahun 2020
Aplikasi penghasil uang resmi
Sebelum pinjam uang
Kumpulan cerita inspiratif terbaik untuk motivasi sukses
Categories
Fitur InvestasiUsaha Online Tanpa ModalMendapatkan UangBisnis MudahBisnis Di Tahun 2020Dapat Uang InternetBisnis Online MudahKerja Dari RumahCara Lunasi HutangDapat Uang SekarangDapat Uang Cepat OnlineCari Uang CepatBisnis Di RumahDapat Uang GampangCara Jadi Orang KayaBisnis Online Tanpa ModalCara Cepat KayaUntuk Pemula Tanpa ModalDapat Uang HarianUang Tunai CepatCara Cari UangBisnis OnlineDapat Uang OnlinePara Orang KayaBisnis Cepat Peta Situs