بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على رسول
الله وحيكم فالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
المحاضرة الثامنة كانت بعنوان أنواع الأقاليم ودورة
التخطيط. أنواع الأقاليم تحدثنا إنه ثلاثة أنواع من
الأقاليم، الأقاليم الإدارية والأقاليم الاقتصادية
والأقاليم التخطيطية، وطبعا المخطط بيختار نوع من هذه
الأنواع أو أكثر من نوع داخل الإقليم حسب الحاجة
داخل الدولة، وتحدثنا أو ركزنا على الأقاليم
الاقتصادية التي يكون الهدف منها في الأساس تأكيد هو
التنمية الاقتصادية.
وطبعا هناك أسس لكل نوع من أنواع الأقاليم لابد أن
يأخذ بها المخطط، وطبعا أنتو عارفين خصائص الإقليم
الإداري المثالي أنه لابد أن يكون هناك أكبر عدد من
المصالح المشتركة داخل الإقليم، أيضا واتساع حركة
السكان وتنقلهم بعد طبعا التطور الحديث في وسائل
النقل والمواصلات، طبعا تقسيم الدولة إلى أقاليم اقتصادية
لابد أن نراعي ثلاثة عوامل عند اعتماد هذا التقسيم،
عامل المسافة ونوعية الأنشطة القائمة، إذا كانت
زراعية أو مثلا ممكن يكون الإقليم زراعي، إذا كانت
هناك نشاط صناعي، الإقليم صناعي، ممكن يكون إقليم
خدمات، ممكن نصنع إقليم، إحنا ممكن نصنع إقليم، نوفر
وسيلة معيشة معينة، ممكن يكون الإقليم خدماتي، خدمات
.. ممكن يكون خدمات صحية، ويتميز هذا الإقليم بأنه
أصبح منطقة مشهورة في الخدمات الصحية، وأيضا الفروق
الاقتصادية، لابد من الأخذ بالاعتبار هذه الفروق
الاقتصادية، بعدين إحنا تحدثنا في آخر المحاضرة عن
طبعا الأقاليم الحضارية إلها مشاكل كثيرة، إنه بيصير
فيها تضخم حضري كبير، وبتعاني من عدد من المشكلات
السكانية، ومشكلة الميه، وممكن يكون هناك مشكلة في
اللي طبعا قدم شبكات البنية الأساسية، وتحتاج إلى
تجديد، هناك ضغط سكاني كبير، وضغط على الخدمات في هذه
الأقاليم الكبيرة الحضارية، زي إقليم لندن أو شيكاجو
أو القاهرة أو عمان أو إقليم الرياض. وكانت هذه
المحاضرة، تحدثنا فيها عن دورة سلوك الإنسان التي
تبدأ يعني بوجود احتياجات، لكن هذه الاحتياجات
والرغبات تكون بناء على ماذا؟ على عاداته وتقاليده
وقيمه الاجتماعية والاقتصادية، ومن هنا كل إنسان له
رغبات، لكن هذه الرغبات تختلف من إنسان إلى آخر حسب
ظروفه الاقتصادية والاجتماعية وعاداته وثقافته، ثم
نحدد الأهداف بناء على هذه الظروف اللي بعيشها كل
مجتمع من المجتمعات، ثم نبدأ بتخطيط البدائل، ودائما
التخطيط لابد أن يكون هناك بدائل، ويتم أخوتي اختيار
البديل الأفضل أو الأنسب، ممكن يكون أحيانا يعني
البديل مش هو الأفضل، لكن الإمكانيات خلتِه هو الأفضل
أو هو الأنسب، ثم نبدأ بتنفيذ هذا المخطط باتخاذ قرار
وبعد اتخاذ القرار، وبعد تنفيذ المخطط، يصبح هناك شكل
جديد من استخدامات الأرض، وبالتالي تصدر طبعا عندنا
يعني دائما هو التخطيط عنصر ثابت، التخطيط اللي
بتغير الاحتياجات وبالتالي لابد أن نغير التخطيط.
يعني كلمة التخطيط دي مش بتكون هي اللي في الوسط وهي
ثابتة، وهي تحتاج إلى تغيير بشكل، بشكل دائم، التخطيط
طبعا واضح أن هناك دورة للتخطيط، ما هو المقصود بدورة
التخطيط؟ ننتقل الآن إلى المحاضرة التاسعة، عنوان
الخطة والإدارة الاستراتيجية لعملية التخطيط، تمام.
ناخد أول شيء دورة التخطيط، تمر دورة التخطيط بعدة
مراحل زي ما إحنا حكينا يا إخوات، إيش الثابت؟ التخطيط
ثابت، هي الثابت في النص، إيش اللي بتحرك وبلف ومتغير؟
حاجات معينة، إذا عملية التخطيط هي عملية إيش ما لها؟
متجددة، ثابتة يعني دائما موجودة يعني هي المقصود
ثابتة يعني دائما موجودة لكنها متجددة بشكل دائم، إحنا
الآن بدنا نعمل تخطيط هيكلي أو تخطيط تفصيلي أو
تخطيط قومي شامل أو تخطيط إقليمي، لابد أن يكون هناك
مقترح، فكرة الآن أي مشروع بإيش ببداية يا بنات؟ بفكرة
إحنا الآن عند الفكرة، نبدأ بمقترح للبدء بعملية
التخطيط، هذا المقترح الآن بدنا نفكر بعملية تخطيط
بدنا نعمل إحنا كمؤسسة تخطيط حكم محلي أو وزارة
إسكان أو أشغال أو أي جهة أخرى، أي الجهة المكلفة بعمل
تخطيط إقليمي للدولة، تبدأ الفكرة، واضح الأمر، إذا
لابد من نضوج هذه الفكرة وعمل proposal للمخطط
الإقليمي مبدئيا ليه؟ اعتماده بعد أخذ قرار بواسطة
السلطة الحاكمة، واضح الأمر، إحنا الآن كوزارة ممكن
نفكر مع بعض هيك نعمل مخطط إقليمي، اه صحيح كل خمس
سنوات مطلوب مخطط، بنحط الفكرة بتاعتنا، بعدين تعرض
على المسؤولين، على الوزير عشان إيش؟ اعتماده، أن نبدأ
بعملية التخطيط الإقليمي، إذا الفكرة تبدأ ثم قرار
الخطة بواسطة السلطة، ومن ثم تبدأ عملية التنفيذ اللي
هي عملية الدراسات ووضع الخطة، عملية الدراسات ووضع
الخطة، يعني الآن مؤسسة تخطيط إخوات ما فيهاش تبدأ في
المخطط بدون اعتماده من الجهات المسؤولة، هي الجهات
العليا، لأنه يحتاج إلى دعم، فكل ما اتكلمنا عن الجهات
المسؤولة عن تنفيذ المخططات، جهات كثيرة في الدولة،
إذا لابد أن يكون هناك غطاء من الجهة العليا، ثم مرحلة
الدراسات ووضع الخطة، وهذه المرحلة بتنفيها وضع
البدائل واختيار البديل المناسب واعتماده، اختارنا
البديل، بدنا مثلا الآن نفذ الخطة رقم 6 أو 1 أو 3،
يعني كل بديل بيكون له رقم معين، وبالتالي نبدأ بعملية
التنفيذ، تنفيذ المشروعات، تنفيذ المخطط الإقليمي، بعد
ذلك، عند التنفيذ، إيش مطلوب بعد التنفيذ؟
المتابعة والتقييم، بعد ما نتابع ونقيم يعني ممكن
يكون هناك فيه تصويب لبعض الأخطاء، في بعض الملاحظات،
في بعض التجديدات، لما يكون الشيء أمامنا على الطبيعة
ممكن يصير فيه تغيير في الفكرة، ممكن نطور، ممكن ننمي،
وبعد ذلك سيكون هناك اللي حكينا عنه في دورة سلوك
الإنسان، استخدام أرض جديد، واضح؟ وبالتالي في طموح
لتنمية أكثر، عملنا ريح منا اليوم، شارع مافي إضاءة
خلصناه، ممتاز، تمام، طب إيش بعدين؟ بدنا إيه اللي هو
إضاءة، بدنا إضاءة، طب كمان في الأرصفة مش كتير جيدة
ومافي زراعة، طموح بعده إيش بدنا؟ بنخلصه حتى بعدين
بنعمله ترميم بعد فترة معينة، وهكذا، ثم بنحدد الطلب
اللي هو بناء على الطموح تبعنا، ويبدأ بمقترح، ثم إيش؟
نرجع ثاني، قرار، مرحلة الدراسة، نختار بديل مناسب، ثم
الفاعل والتنفيذ، بعدها المتابعة، بعد المتابعة في
طموحنا أكثر، نحدد إيش اللي إحنا عايزينه، وهكذا، هذا
إيش بيسموها؟ دورة التخطيط، وهذا تختلف عن دور السلوك
الإنسان، دور السلوك الإنسان يعني هي مرتبطة بالحالة
اللي هي الاجتماعية، بالحالة الثقافية، بالحالة
السلوكية، هي السلوك هو السلوك، التخطيط، السلوك
واحتياجات الإنسان، أيضا السلوك هو مطلب أساسي طبعا
لكل إنسان، الآن الخطط تنقسم في، عندي خطط، أنواع خطط
في عندي خطط قصيرة الأجل، كل واحد فيها طبعا درسوها
وخطط متوسطة الأجل وخطط طويلة الأجل، مين أحسن؟
العملية مش بيحسن، أحيانا أنا بضطر أستخدم الخطط
قصيرة الأجل، وأحيانا متوسطة، وأحيانا طويلة الأجل.
كل خطة اللي هي مميزات وليها عيوب، كل خطة اللي هي
هدف، فيه أهداف ما بنفعش تيجي إلا من خلال خطة طويلة
الأجل، عند مشروع كبير بده مثلا عشرين سنة، ما بنفعش
أضمه للخطة قصيرة الأجل، وبالتالي اختيار الخطة حسب
الأهداف، وحسب إحنا رسالتنا، وما هو المطلوب من تحقيق
هذه الأهداف، ناخذ إحنا نشوف خطة، خطة إيش مميزاتها
وعن إيش بتحكي، وعن إيش ممكن يكون فيها بعض الملاحظات،
الخطة القصيرة الأجل، بتنفذ خلال فترة أقل من ثلاث
سنوات، وقد تكون خطط أسبوعية أو شهرية أو سنوية أو
طوارئ، يعني مثلا إحنا صار عندنا إيه؟ الفيضان اللي صار
عندنا يعني مثلا اللي هو الإعصار، صحيح؟ وبالتالي كان
لابد من وجود خطة طارئة، صار في حرب، لابد من وجود خطة
طارئة، صار في زلزال في دولة، خطة طارئة، مافيش هنا
الخطة ثانوية أو خمس سنوات أو ست سنوات أو عشرة لأ،
هذه خطط طارئة في الدولة، لابد من الإيواء، لابد من
التعامل مع الحدث، عشان كده يا إخواتي إيش مكتوب هنا،
ممكن يكون إيه؟ خطط أسبوعية، طارئة لحل مشكلة، لتحقيق
هدف معين، لكن هل أنا لما باجي أعمل خطة قصيرة الأجل
بكون في عندي دقة في التنبؤ، أنا بعمل خطة لأسبوع
عارف إيش بده يحصل خلال الأسبوع، طب إيش لو أنا أكون
خطط لعشرين سنة، عارفين إيش بده يحصل بعد عشرين سنة؟
طب ممكن نخطط وممكن نحدد الاحتياجات، تمام، لكن مدى
الدقة قد إيش هتكون؟ أقل من الدقة الموجودة في التنبؤ
اللي هو قصير الأجل، اثنين، خطط متوسطة الأجل، هذه
الفترة أطول طبعا ما بين ثلاثة إلى خمس سنوات، ويتضمن
هذا التخطيط مجموعة من الخطط التفصيلية في قطاعات
فيها، في تفاصيل، وفي قطاعات ممكن تضم أكثر من قطاع من
قطاعات التخطيط ممكن يكون تعليم ممكن يكون إسكان
ممكن يكون infrastructure ممكن يكون أي نوع من أنواع
القطاعات المتوفرة في عملية التخطيط لكن دقة التنبؤ
أصعب مما هو عليه في التخطيط قصير الأجل إذا
التخطيط قصير الأجل إيش ميزته كميزة؟ دقة التنبؤ هنا
يا أخواتي لأ بتكون التنبؤ أقل يعني جودة أو بتكون
أصعب من التخطيط قصير الأجل النوع الثالث والأخير خطة
طويلة الأجل يستغرق تنفيذ الخطة طويلة الأجل بين
خمسة إلى عشر سنوات أو أكثر طبعا روسيا كانت تعتمد
زمان على الخطط السوفيتية على طويلة الأجل
خمسين سنة تخطيط طبعا أنت عارف هناك تغيرات كبيرة
تحدث في الخمسين سنة وبالتالي دقة التنبؤ إيش بتكون
قليلة ممكن يكون هناك تغير كامل في المنظومة
الموجودة في الدولة فإقامة خطط معينة لا يمكن
تحقيقها طب ليش السبب هنا؟ ليش خطط طويلة؟ زي ما
حكينا في البداية أن هناك بعض الأمور لا يمكن
تحقيقها إلا بخطط طويلة الأجهزة أجهزة أقول أنا
والله أنا اليوم أنا بدي أعتمد على نفسي بالطاقة
تماما في قطاع غزة وبدي آجي مثلا .. طب متى؟ في أي
خطة؟ خطة قصيرة الأجل خلال سنة بدي أنهي مشكلة
الكهرباء والطاقة وأعتمد على ذاتي 100% إيش رأيكم؟
بصراحة؟ أه كيف التنبؤ لأ مظبوطش كلكم حكيتوا مظبوطش
ليش حسب القراءة وحسب الواقع وحسب السيادة وحسب اللي
احنا فاهمينه عن الإمكانيات المتوفرة لأ طب لو حكينا
الآن والله ممكن خلال خمس سنوات احنا يكون في عندنا
طاقة بديلة يعني ممكن نوفر لكم 70% من الطاقة وممكن
نستورد 30% ها بدأنا إيش الآن الكلام إيش ماله يعني
شبه منطقي أو مستوعب أو يعني كذا لكن لو احنا تحدثنا
الآن أن احنا هذا خطط طويلة الأجل احنا المفروض في
الـ 2030 نعتمد اعتماد كلي على ذاتنا اه قدامنا فرص
أن احنا بالفعل كيف ممكن نعتمد على أنفسنا بشكل كبير
جدا في توفير الطاقة كيف ممكن نعمل مشروعات تحلية
يعني هناك مشروعات هذه مشروعات كبيرة وطموح كبير
يحتاج إلى ماذا؟ إلى خطط طويلة الأجل إذا نفس المخطط
الإقليمي اللي احنا بنعده لأ بيكون فيه خطط قصيرة
وخطط متوسطة وخطط طويلة الأجل عيد ولا مفهوم؟ بدكم
يعيد بعيد بس بشوفوه على الشاشة الكمبيوتر
التلفزيون تمام السؤال الآن كيف الوصول إلى أهداف
مؤسسة التخطيط مظبوط احنا بدنا نتوصل لأهدافنا بدنا
بالفعل نعمل تخطيط محترم عارفين أن مؤسسة التخطيط
مؤسسة ضخمة كل كلام هذا فاهمينه لكن كيف بنوصل لهذه
الأهداف ونخلي مؤسساتنا يعني تتعامل بشكل علمي بشكل
مميز في إعداد هذه المخططات الإجابة من خلال وضع خطة
استراتيجية خطة استراتيجية وبعدين خطة تشغيلية ونبدأ
نقيم عملنا كمؤسسة وهذا مطلوب منا احنا كمخططين أو
مطلوب من كل القطاعات الجامعة الإسلامية عندها خطة
استراتيجية المدرسة عندها خطة استراتيجية ووزارة
النقل عندها خطة التعليم عنده خطة حتى المؤسسة
العادية ال NGOs عندهم خطة استراتيجية حتى أنت في
حياتك لابد أن يكون في عندك خطة استراتيجية احنا لما
نتكلم عن إدارة الوقت ما هي خطة استراتيجية إدارة
الذات خطة استراتيجية وأنا مش مصمم حتى الإنسان
لابد أن يكون عنده خطة استراتيجية في حياته ليش؟ من
خلالها يضع أهدافه من خلال هذه الأهداف لابد أول
حاجة في البداية أن يكون عنده رؤية وعنده رسالة و
عنده غايات وعنده أهداف وهذه الأهداف لابد أن يكون
هناك برامج والبرامج لازم أن تجدول حسب جدول ثم
نقيم إيش حققنا من هذه الأهداف بشكل علمي سليم ولو
أنتم بكرا اشتغلتوا في أي وزارة من الوزارات لابد
أن تشاركوا في عمل خطط استراتيجية فاحنا طبعا هذه
محاضرة صغيرة بس في التخطيط الاستراتيجي ما هو مفهوم
الاستراتيجية؟ الاستراتيجية هي الإطار العام أو
المرشد العام لنشاط مؤسسة التخطيط هو الأساس معناها
يعني بدون مرشد عام مش ممكن يكون فيه تخطيط أو بيكون
هو غياب القيادة الاستراتيجية معناها أن في عندنا رؤية
واضحة لتحقيق الأهداف خلال السنوات القادمة وهي
الطريق الموصل إلى أهدافها وغاياتها إذن استراتيجية
هي اللي بتوصلنا لمين يا بناتي؟ للغايات والأهداف
وهي الأداة التي من خلالها تتحقق الرسالة المطلوبة
للنهوض طبعا بالدولة والمخططات أو يعني يعرف بأن خطة
شاملة تحدد كيفية تحقيق الرسالة والأهداف كيف؟
انتبهوا هنا إذا كان الهدف هو النهاية المطلوبة
للوصول إلى الخطة الاستراتيجية الهدف هو الوصول إلى
الخطة الاستراتيجية فإن هذه الاستراتيجية هي الطريق
الموصل إذا بدون خطة استراتيجية لا يمكن الوصول إلى
ماذا؟ إلى رسالتنا وإلى أهدافنا واضح؟ تمام طب هل
هذا يتعرض مع التخطيط الإقليمي أو المخطط الإقليمي؟
لأ وعشان أنا أبدأ أشتغل مخطط لابد أن يكون هناك خطة
استراتيجية واضحة للمؤسسة أو مؤسسة التخطيط
تعريف الإدارة الاستراتيجية في عندنا خطة استراتيجية
وفي عندنا إدارة كمان استراتيجية وكمان في عندنا أفراد
ذوي تفكير استراتيجي واضح أن في استراتيجية وفي إدارة
استراتيجية وفي أفراد استراتيجيين في تفكيرهم
استراتيجيين الإدارة الاستراتيجية هي مجموعة
القرارات والممارسات الإدارية التي تحدد الأداء طويل
الأجل للتخطيط بإيش؟ وإيش كمان؟ ويتضمن ذلك وضع أو
صياغة الاستراتيجية إذا الإدارة الاستراتيجية لوضع
استراتيجية واضحة هالصورة هان وتطبيقها التطبيق ما
بيكفيش إيش لازم كمان يا بنات؟ والتقويم باعتبارها
منهجية وأسلوب عمل إذا احنا لابد نبدأ حياتنا
العملية بوجود خطة منظمة مرتبة في المؤسسة الآن لو
جينا سألناهم في عندكم خطة استراتيجية؟ طب في عندكم
انتوا لما اجيتوا عملتوا المخطط الإقليمي هل وضعتوا
خطة استراتيجية؟ هل هناك إدارة استراتيجية؟ هل هناك
منظومة كاملة لإدارة هذا المخطط؟ إذا كان نعم يكون
كثير كويس وبالفعل ممكن نصل إلى الأهداف ورسالتنا
ورؤيتنا لكن إذا لم يكن هناك تطبيق للإدارة
الاستراتيجية أعتقد بيكون فيه مشاكل في مؤسسات
التخطيط الخطة إيش بتشمل؟ بتشمل الرؤية اه مين
تحكي لي كمان؟ والرسالة اه وبس واحدة يعني تفضلي
اكملي تفضلي الرؤية الرسالة ايوه الغاية الأهداف
والخطط والسياسة تمام أخت ثانية الآن بدنا نفذ
الاستراتيجية إيش هي؟ ينتج عن هذا التنفيذ أو كيف بدي
تم التنفيذ من خلال وجود ايوه وموازانات ال budget و
procedures عملية إجراءات وعمليات طيب أخذ ثالثة بعد
ما ننفذ ونخلص لابد من إيش؟ من التقييم والرقابة ثم
تحديد عشان أنا أقيم بدأ كيف أقيم؟ بدأ يكون في عندي
معيار أو مقياس تحديد مجالات القياس ووضع معايير
الأداء وقياس الأداء عشان نعمل إجراءات التصحيح وكل
عمل ممكن يكون فيه نقص كل عمل ممكن يحتاج إلى تسويب
ما فيه أي مشكلة الرؤية إيش يعني الرؤية؟ الرؤية
هي الحلم هي تصورات توجهات طموحات قد يصل إليها
الإنسان وقد لا يصل بس السؤال كيف أوصله؟ يعني ممكن
يكون عنده رؤية أنا كبيرة كثير لكن كيف أوصلها؟ ممكن
توصل ليها يعني مثلا أنت ممكن رؤيتك رؤيتك أن أنا أكون
مميز جدا باللغة الإنجليزية خلال العام اه بدك تندي
برامج وبدك خطة كاملة لتحقيق هذه الرؤية ممكن أخت
ثانية تعتقد أن هذه الرؤية صعبة المنال عشان كده إيش
بقول عنها؟ هي الحلم يعني الحلم مش دائما بيتحقق يعني
واحد مثلا حلم أنه .. في الحلم يعني جاله مثلا مية
ألف دينار بيصحى من النوم إيش ماله؟ بيروح يهمش طبعا
بتنكدوا ساعتين تلاتة وطير النهار بيكون يدور على
مصاري مش ملاقيهم لكن في النهاية هو حلم لكن احنا
الرؤية كيف يمكن أن نحقق هذه الرؤية بحيث تصبح حقيقة
كل مؤسسة لها رؤيتها إيش رؤيتكم؟ إيش حابين تكونوا؟
المؤسسة اللي احنا فيها إيش رؤيتها؟ هل تصل إلى
الأفضل المؤسسات التعليمية على مستوى العالم؟ هل
رؤيتها أن تكون من المؤسسات الحديثة المميزة المطورة
التي تستخدم التكنولوجيا الحديثة؟ وهكذا؟ إيش
الرؤية؟ يعني كل واحد الآن يصرح هيك ويحدد إيش رؤيته
في هذه الحياة وكذلك المؤسسة لابد أن يكون لها رؤية
طبعا الرؤية عشان احنا نقدر نصيغ الرؤية مطلوب
نجاوب على بعض الأسئلة منها إلى أين نريد الذهاب؟ و
أين بدنا نروح احنا كمؤسسة إسكان احنا بس بدنا نحطها
الخرائط ونجيب البيانات ونبدأ نشتغل لأ بدنا
نكون فاهمين وين بدنا نروح اثنين ما هي تصوراتنا لما
يجب أن يكون عليه الحال في المستقبل في الخمس سنوات
القادمة أو أكثر حسب طول الخطة كم بدنا وحدات سكنية
كيف بدنا نحل مشكلة الماء كيف بدنا نحل مشكلة السكن
كيف بدنا نحل مشكلة التعليم ونوفر صفوف أكثر كيف
بدنا نحل مشكلة على سبيل المثال الخدمات الصحية كيف
بدنا نحقق السيادة في المجال الطبي والصحي كيف كيف
كيف أسئلة كثيرة كيف احنا بدنا نزود الطرق المرصوفة
كيف بيكون عندنا مطار كيف بيكون عندنا وسائل نقل
حديثة كيف بيكون عندنا سكة عندك أنت رؤية كبيرة كيف
ممكن تحقيق هذه الرؤية عشان كده الفكرة مهمة و في ناس
بتعلموا التفكير يعني التفكير الإبداعي الإنسان
بتعلم كيف يفكر و عن جد أحيانا لما تاجر الإنسان
تفكيره مش إيجابي بتقول هذا مشكلة كبيرة كيف بفكر
هيك معناه التفكير يحتاج إلى تعليم واضح؟ يعني في ناس
بيفكر بإيجابية وفي ناس بيفكر بشكل سلبي طب كم
بيفكر هيك؟ بتحس أنه فيه أُمجاد بالفكر واضح الأمر؟
معناه أنه بالفعل أيّ حين الفكر يحتاج وكم بيجي
الفكر الصحيح؟ من القراءة، من الإطلاع، من الثقافة،
من التربية، من الفهم، من النظام، من الترتيب، ويصير
الإنسان يفكر بصير رؤيته للأمور رؤية غير عادية
رؤية مميزة وهذه بتختلف من فرد إلى آخر يعني احنا في
مصطلح ما بنحكيه دائما أنه الإنسان هذا عنده يعني
عنده الأفق متسع إيش الأفق متسع الخيار واسع مستوى
التفكير عنده إيش بيكون رائق مستوى التفكير عالي
حكيم يعني ممكن احنا يكون عندنا مشكلة نيجي لـ مثلا
أخ معين ونقول بالله هتحلل المشكلة سنة بحل المشكلة
كيف عنده مستوى التفكير إيش ماله عالي يفكّك المشكلة
يعني بدأ يشوف وين وين ممكن تحل المشكلة و هان
بيسموه التفكير الإبداعي التفكير بشكل آخر يرى ما لا
يراه الآخرين هو شاف شيء الآخرين ما شفوهوش وهنا طبعا
زي ما حكينا إذا كان بالفعل في تفكير استراتيجي عندي
في المؤسسة أعتقد ممكن تنفيذ مخططات تحقق هذه
الأهداف كمان في سياق الرؤية ما ينفعش أنا الرؤية
أكتب كل أهدافي في حياتي فيها أو كل أهداف التخطيط
لأن أهداف التخطيط يا أخواتي ممكن تكون عشر صفحات
الرؤية أربع خمس سطور بالكتير لإيش بتوصل أنت؟ من
خلال الرؤية بيكون فيه غايات والغايات تنقسم إلى ماذا؟
إلى طبعا أهداف الرؤية يجب لما نصيغ الرؤية في مؤسسة
التخطيط أن تكون باختصار واضحة تشملها طبعا يعني
شمولية لكل اللي أنا بدي إياه الاتجاه واضح نهايته
المنطق تكون منطقية برضه كمان أنا مش يعني مش هقدر
أنا مثلا موظف حكومي أو موظف وكالة أو عامل صغير أنا
إيش رؤيته؟ رؤيته يكون عندي villa و 4 سيارات مرسيدس
و يكون عندي الـ villa هدى فيها مسبح طب هدى شوية يا
سيدي ما نفعش هتروح مش هتحقق هذا مش حلم هذا إيش
اسمه؟ لأ هذا كابوس مصبوط؟ مش حلم .. مش رؤية هذه ..
مش رؤية .. هذا كابوس لأنه صعب تحقيقه وبالتالي لأ
احنا كمان حتى على مستوى يا أخواتي مؤسسة التخطيط
حتى عند وضع الرؤية يجب أن تكون إيه شمالها؟ منطقية
وهذا الصعوبة أن أنا أقدر إيش احتياجاتي وإيش
إمكانياتي عشان أستطيع أن أصيغ رؤية مناسبة missions
الرسالة الرسالة ماذا نريد أن نصبح الغرض من التخطيط
أو السبب في وجوده لماذا نخطط بس عشان نعمل مخطط و
نعمل احتفال ويعني نعمل احتفال ونستطور أن هاي
اللي عملنا مخطط بتاع نفذ، ما فيش تنفيذ، طب تحقق
رؤيتك؟ ما فيش، طب إيش رسالتك؟ احنا مش عارفين، مشكلة
كبيرة، لذا لابد أن المخطط هو يحل المشكلة، احنا مش
مخطط مش حاكيين أن التخطيط ثابت يعني هو لابد أن
يكون هناك ديمومة في عملية التخطيط لأن هذا متغير
بالنسبة إلينا ثابت في حياتنا كل إنسان يعني زي ما
حكينا في المحاضرة السابقة في دور السلوك الإنسان
احنا الآن بنخطط لمرحلة معينة خلاص وبنسكت؟ ولا
مطلوب في المرحلة الثانية نخطط خطط مختلفة؟ لما
تتخرجوا الخطة إيش مالها؟ هتختلف وبعد ما تتخرجوا
فترة ممكن تكون مسئولة في وزارة التخطيط برضه خطة
الكمان هتختلف وهكذا إذا الرسالة الـ missions هي
الغرض أو السبب في إنشاء المخطط لماذا وجدت؟ ليش
بالدنيا؟ اثنين ما هو عملنا في مؤسسة التخطيط؟ ما هي
الخدمات التي نقدمها احنا بدنا نخدم الشعب بدنا نخدم
المجتمع بدنا نخدم الدولة الإقليم إيش اللي ممكن
احنا نقدمه كمخططين للإقليم تمام كمان الرسالة يا
بنات تمثل أو يمثل تمثل الأساس في تحديد الأهداف
المطلوبة لتحقيقها بسالتي بتخليني أحدد الأهداف
المطلوبة يتم التعبير عنها هناك إيش كانت الرؤية
باختصار شديد هي أن يتم التعبير عنها بشكل عام
ومختصر وليس بشكل تفصيل يعني في تفصيل أكثر من مين
من الرؤية الرؤية الرسالة بتكون يعني فيها شيء من
التوضيح والعمومية يمكن صياغتها بشكل مستقل ويمكن
دمجها مع الرؤية يعني في ناس بدمجوها مع الرؤية
الرؤية والرسالة بيحطوها وممكن يكون الرسالة حال
أوسع شوية من الرؤية طيب خصائص وعناصر الرسالة
الفعالة قابلية قابلية التحويل إلى خطط وسياسات وبرامج
عمل وهذا اللي حكيناه بنا حتى تكون رسالتنا ورؤيتنا
نستطيع أن نطبقها نستطيع أن نحقق اللي هي الأهداف
اللي وضعناها من خلال هذه الرسالة إمكانية التطبيق
والاستفادة من الموارد المتاحة مراعاة الظروف
المجتمعية والبيئية الحالية والمتوقعة لأن التخطيط
اللي نتكلم عنه الوضع الحالي وماذا كمان والمستقبل
تحقيق التكامل بين مختلف وحدات العمل طبعا بالبلدية
أو بالإقليم أو بالدولة حسب نوع المخطط الوضوح ودقة
التعبير والإيجاز في الصياغة مراعاة عوامل النمو
والتوسع المستقبلية في الدولة وهنا يأتي البعد في
التفكير أن أنا اليوم بخطط منطقة طب كيف هيكون
مستقبل هذه المنطقة؟ الآن بتكلم عن الوضع الحالي طب
المستقبل كيف بده يكون؟ الآن في أن احنا محررات هل
نستغلها كلها ونخلي شوية للأجيال القادمة؟ نخلي
أراضي احتياط ولا لأ؟ طب هذا المشروع اللي الآن
عملنا مدينة صناعية قريبة من مدينة سكنية طب هيكون
فيه امتداد للمنطقة السكنية في المستقبل، شيء طبيعي،
لا يا عمي، هذه أرض زراعية الآن، طب ما عادش أرض
زراعية، لكن ممكن أصحابها إيش يعملوا فيها؟ يوزعوها،
وممكن يبعوها، ممكن طبعا بالإرث تتقسم وتصبح منطقة
سكنية، لابد من دراسة كل شيء، لو بدنا نعمل احنا،
يعني مثلا مكب نفايات، هذا المكاب بدنا الراعي وإن
هو؟ وإيه موجود؟ إيش طبيعة القزان الجوفي؟ إيش طبيعة
الـ slope بالانحدار؟ ما هي طبيعة المناخ؟ طبيعة
الدراسات المناخية؟ الرياح؟ كيف اتجاهها؟ والمنطقة
السكنية المجاورة؟ أقرب منطقة؟ كل هذه الاعتبارات
لابد من أن تكون من ضمن الأهداف
اللي احنا بدنا نراعيها عند إعداد هذه المخططات الـ
objectives الأهداف ترتبط بالمشكلة دائما الهدف يرتبط
بماذا؟ بالمشكلة عند مشكلة أنا بصيغ فيه سؤال بده
أو أوصله إذا لابد أن يكون فيه هدف يجيب على هذا
السؤال كما درسنا وين؟ في مادة قاعة البحث أكيد طيب
إذا هذا الأهداف هي بتحقق الغاية وليس كل الغاية كل
هدف بيحقق جزء من مين؟ من غايتي والغاية يعني هي تنبثق
من الرسالة والأهداف تنبثق من الغايات يعني الغاية
بيكون لها عدة أهداف الارتباط الهدف إيش خصائصه أو
شروطه واحد الارتباط بالرسالة والرؤية المستقبلية
الهدف لازم يكون إيش يا أخوتي عملي وإيش كمان واقعي
ومنطقي كمان يكون فيه تحدي واسرار أيوة زي ما توي
حكينا أنا طالب بدي أكون مميز باللغة الإنجليزية أنا
بدي أكون خلال سنة بصراحة مميزة في رسم الخرائط وفي
مثلا أتعلم على برنامج الـ GIS والـ Autocad والـ
Arcad أتعلم كمان على بعض برامج الرسم القالي الـ
CorelDraw أتعلم على الـ Photoshop أتعلم كمان على
الـ SPSS أتدرب على البرنامج خلال السنة بتكون فيه تحدي يعني
صعب جدا أنا مجهول أنا أنا أنا لغة الإنجليزية مش
كتير أنا بالنسبالي مش التكنولوجيا مش كتير بتعامل
معها هذا التحدي احنا كيف بدنا يعني نوجد شيء من لا
شيء؟ كيف احنا بدنا نعالج مشكلة في قطاع غزة؟ معقول
احنا نعتمد على نفسنا في الكهربا؟ معقول إنه احنا
نحل مشكلة المية وملوحة المية؟ هذا التحدي وأعتقد
ناس كثير عندهم قصص نجاح من خلال ماذا؟ من خلال
التحدي إذا هو التحدي بس كمان وقبل التطبيق يعني لا
توافق مع الـ band اللي قبله قابلية المقياس عشان
أشوف أنا حققت الهدف أم لا الجدولة الزمنية ما فيش شيء
في يوم واحد يعني ما نفعش احنا في يوم واحد بدنا كل
الدورات اللي حكينا عنها لأ بعمل جدول زمني من الأول
من الثاني الدورة الثالثة وكيف حسب إمكانياتي
المادية وحسب قدرتي وواحدة أخرى لابد أن يكون في
جدولة فالقضية صعبة كمان التوازن اللي أنا ممكن أمشي
فيه أكثر .. يعني الآن مثلا تحكي أنت والله أنا الآن
بدأ أطور نفسي في اللغة الإنجليزية وأسيب المساقات
اللي مطلوبة منك أنت، ما ينفعش، لابد أن يكون إيش في
حياتنا؟ توازن، و أيضًا في التخطيط الإقليمي لابد أن
يكون فيه توازن، ممكن نعمل تنمية في المجال الصحي
ما يكونش الاهتمام أكثر من المجال التعليمي أو نهتم
في الـ infrastructure أو نكون في الاهتمام في
المناطق المنابِع والرياضية، والآخرين ما يكونش في
شيء على حساب شيء، وهذا برضه صعب أن أعمل توازن كيف
أنا أستطيع أن أعمل توازن، أيضًا المساءلة، ودائمًا أي
إدارة فيها مساءلة وفيها رقابة بكون فيها ضبط، لكن لو
ما فيش مساءلة إيش بيصير؟ تساهل، وبالتالي بيكون في عندي
فشل في عملية التخطيط الشمولية والتدرج في الوصول
إلى الأهداف، الأهداف ثلاثة أنواع، أهداف استراتيجية
وأهداف تشغيلية، وعندي أهداف تكتيكية، وهذه أخوات
ترتبط بطبيعة مؤسسة التخطيط، وترتبط، راجعوا معي
الأهداف اللي هاتّت الثلاث، سجلوها عندكم، أيضًا ترتبط
بهيكلية مؤسسة التخطيط، بالمستويات، نأخذ الأهداف
الاستراتيجية، هذه الأهداف الاستراتيجية يا أخوات
تصاغ بشكل عام وشامل حول النتائج الكلية المطلوب
تحقيقها، وهذه بتكون على المستويات العليا، واضح؟ أنا
باجي أقول لكم يا بنات المستويات العليا الآن،
القيادة العليا، أنا بدي الجامعة الآن، تكون بالنسبة
لي البيئة الجامعية مميزة، بس هدف عام، دخلت في
التفاصيل، دخلت أكم كرسي، الحدائق، توسيع الحدائق، دخلت
في نوع الأشجار، حكيتش حكيت كلمة واحدة بس أن البيئة
الجامعية خلال أسبوعين بدي إياها تكون مميزة، وتحصل على
الجائزة الأولى على مستوى الجامعات الفلسطينية مثلًا
هذا تُصاغ بشكل عام، تُصاغ من هنا، عشان كده ما فيش
تفصيل، الإدارة العليا على مستوى الوزارة أو البلدية
هدف عام، أو إحنا الهدف حل مشكلة المياه، لكن التفاصيل
وين فيه مياه مالحة، وين فيه حلوة، إيش نتبع إيه، نجيب
شركات، نجيب مستثمرين، تفاصيل كتيرة مش عند الأهداف من
الاستراتيجية، لـ الأهداف الاستراتيجية إيش بيكون
فيها؟ بشكل عام بس مش كلام عام، خذوا بالكم يحتاج إلى
تحقيق، وتكون طويلة الأجل، وغير محددة، أن هي open، أن
نهيتها طبعًا مفتوحة لتحقيقها، أهداف تكتيكية، تصاغ على
مستوى القطاعات والإدارات، اه خذوا بالكم، نزلنا الآن
تحت، يعني مثلًا نقول إننا البيئة الجامعية لازم تكون
مميزة، طب مين المسؤول؟ اه المكتب النائب الإداري، مين
كمان؟ المكتب الهندسي، نزلنا تحت على القطاعات، مين
كمان مسؤول؟ اه الجناين، ومثلنا عن الحدائق، ومين كمان
الخدمات، ومين العلاقات العامة، بِنِمسِكُهم كل واحد بنشوف
إيش دوره لتحقيق الهدف الاستراتيجي، أنا وهو المتمثل
اللي هو كمثال جبناه، البيئة الجامعية، هان طبعًا تُصاغ
على شكل، على مستوى القطاعات والإدارات، متوسطة الأجل،
ولها نهايات محددة، لإنه إحنا بالنسبة لنا لما كانت
الإدارة العالية بدها البيئة الجامعية مميزة على طول،
بدها إياها، بس إحنا بالنسبة لنا مطلوب على السريع نحقق
الهدف، إذا أكثر تحديدًا من الأهداف الاستراتيجية
وتشتق منها، تمثل الوسائل التي من خلالها تتحقق
الأهداف الاستراتيجية، إذا المستوى الأول إيش الأهداف
تكون استراتيجية، المستوى الثاني يا بنات تمام
المستوى الثالث، بنزل تحت شوية اللي هي الأهداف
التشغيلية، وتُصاغ على مستوى الأقسام والوحدات، ممكن
يكون الآن مسؤول وحدة المياه في البلدية الآن بنزل
لمستويات أقل، واضح؟ مسؤول القطاع الصحي أو مديره، أو
ممكن يكون على مستوى مسؤول مديرية أو منطقة، بننزل
لمستويات الأقل فالأقل فالأقل، تشغيل الآن، تشغيل تصاغ
على مستوى الأقاليم والوحدات والأفراد، أكثر تفصيلًا
وتحديدًا من الأهداف التكتيكية، وتشتق منها، قصيرة
الأجل، وتمثل وسائل وأساليب تحقيق الأهداف التكتيكية
فضلي أهداف استراتيجية اثنين، أهداف ثلاثة، مين أعلى
مستوى؟ طيب التكتيكية تَمّت بِثَقّ من مين؟ ثم التشغيلية تَمّت
بِثَقّ من مين؟ طيب في كمان سؤال، هل لها علاقة
بالمستويات الإدارة والهيكلية؟ صحيح إلها علاقة، لمستوى
الأعلى بتكون عنده الأهداف أي نوع؟ استراتيجية، لمستوى
الإدارة الأقل، تكتيكية، ومستوى الأقل إيش بيكون؟ لكن
كله يسعى إلى تحقيق مليون هدف، الله يفتح عليكم
ممتازين، الـ policy، نسمع سياسة، سياسة المؤسسة، سياسة
الدولة، إيه سياستها؟ إيه سياستكم أنتم؟ إيه سياست
الجامعة؟ تي السياسة، كلمة السياسة ده هو مصطلح الـ
policy، هذا هو خطوط عامة إرشادية لاتخاذ القرارات،
المبادئ والمفاهيم، وقطر التفكير واتخاذ القرارات
التي يضعها المخططون ويسترشدون بها المنفذون، يعني
مثلًا إحنا سياستنا في المجتمع الفلسطيني عدم تحديد
الناس، هذه سياسة واضحة، يعني حد مش بيقدر فينا يفتح
مؤسسة يكتب عليها يافطة لتحديد الناس اللي فيه قطاع،
بس إيش عملوا فيه؟ ممنوع، ليش؟ من ناحية شرعية، رقم
واحد، من ناحية سياسية، في عندنا صراع سكاني، وجد ما
يقنع الناس مثلًا ممكن يقولوا و الله عندنا شحُف
الأراضي، عندنا شحُف الموارد، هذا كلام كل إيش ماله،
يُعتبر لا يتناسب مع مين؟ مع سياسة الشعب الفلسطيني
ممكن في الصين في عندهم السياسة وبالعكس، لو هناك
يعني واحد فتح له مركز بأيده، ممكن ياخد دعم من
الدولة، لكن عندنا بنمنع، إذا واضحة السياسة عندنا في
أمور لأ، واضحة السياسة، لو إحنا كمان بدنا نعمل
مشاريع، عندنا تتناسب مع سياستنا ومع وضعنا ومع
ثقافتنا، واضحة يعني الصورة، إيش معنى السياسة، وهناك
سياسات أساسية، جزء من مبادئنا، من حياتنا، لا يمكن أن
نحيد عنها، فيه سياسات عامة مفهومة لدى الجميع، فيه
سياسات تفصيلية، فيه سياسات إيش نوعها؟ مفهومة
لحد ذاتها، سياسات ضمنيًا مفهومة، شيء طبيعي لما نعمل إحنا
حديقة على سبيل المثال، هذه الحديقة في المجتمع
الفلسطيني لها طبيعي خاص، في عندنا عاداتنا، في عندنا
تقاليدنا، وأنا مش صح الكلام هذا، دو ضمنية بدون ما
نكتب يافطات وننبه الناس أن إحنا لازم يكون الوضع في
الحديقة هيك هيك مثلًا، هذا واضح، سياسات ضمنية الآن
خلصنا رؤية والرسالة والأهداف، بدنا نبدأ المشروعات الـ
projects، التنفيذ، المشروعات هي الأنشطة أو المهام
اللازمة لتحقيق خطة ذات غرض محدد، خطة صغيرة محدودة
من النطاق، تنبثق من الخطة العامة، ويُخصص كل برنامج
منها لعمل معين، مثلًا كبرامج الحملة الإعلامية، وهنا
يعني واضح، أنا لما أكون في عندي هدف، هدف، الهدف يحتاج
إلى ماذا؟ إلى إجراءات، إجراءات هدف، مثلًا أنا إيش بدي
أعمل عملية زي ما حكينا تخطيط إقليمي، تخطيط الهدف
الأول، تطوير قطاع السياحة، هذا الهدف الأول، بدوا
إجراءات، إيش الإجراءات اللي أنا بدي أعملها عشان
أطور قطاع السياحة؟ طقم واحد، لابد أن يكون هناك دراسات
عن القطاع السياحي، اثنين، دراسة الأسواق السياحية في
العالم، ثلاثة، إيجاد بيئة سياحية آمنة ومميزة
أربعة، أحمر تمام
وهكذا، هذه أهداف فيها إجراءات عشان أحقق الهدف، وهم
يسموه الـ timetable، جدول الزمن، هم تكون عنده جدول
زمني، الهدف، الإجراء الأول في أي وقت، وكان بيستغرق
وهنا دراسة السوق السياحي في العالم، أكم يحتاج إلى
وقت، وهنا هم بيسموه جدول الزمن
في حاجة مرتبطة به اللي هو الـ cost، التكلفة، واضح؟ إذا
الهدف، بعدها إيش الإجراءات، بعدها إيش بيكون عندي
عشان كده إيش بيتكلم هم في إيش في الـ budget، في
الموازنة، يعني هم في عندي إجراءات، ثم موازنات تُرجمت
المشروعات إلى أنشطة مالية وعينية، إذا كان احتاجه
أشياء لوجستية، بدي مكاتب، بدي كراسي، بدي LCD، بدي
lab stops، يعني بدي مختبرات وهكذا، مختبرات، ثم الـ
processing، الإجراءات العملية الآن، التنفيذ، عملية
التنفيذ، خطوات متتابعة، هنتصف تفصيليًا كيف تؤدي أو
تُؤدّى الأنشطة أو الأعمال بالتفصيل، بيكون في طبعًا هنا
أعمال متكررة، يعني هنا ضرورة الأعمال المتكررة أو
المتوالية، كيف يتعامل مع هذه الإجراءات؟ كيف يتم
تنفيذها؟ إيش
هذا يعني؟ تكونين تبقوا، هاي معناها المخطط بحاجة
إلى تقييم، أو المخطط هان، عفوًا، بحاجة إلى تقييم، أربعة
جوانب، الجانب الأول نقاط القوة، إحنا بدنا نخطط، طب
فيها نقطة قوة ولا لأ؟ أكيد، المواهب التي أنت
تَمْتَلِكُها، وأنت قادر على الإفادة منها، تستفيد منها في
العمل، وطبعًا ها نقاط القوة، في نقاط قوة لكن أحيانًا
يجب أن تعزز هذه النقاط، في عندي مثلًا كفاءة عالية في
شاب مميز في الوحل التخطيط، ممكن أنا أطلع برّا منها
يجيني يعني مثلًا ما شاء الله مخطط عنده خبرة كبيرة وإلى
آخره، في عند شباب واعد، ممكن يكون هذا مميز، ممكن
أعمله تدريب، أستفيد منه، يعني في نقاط قوة بس تحتاج
إلى تعزيز ودعمها، ويكون لهم مستقبل واعد كمان في
عنده نقاط ضعف وهان جوارب القصور حتى يمكن معالجتها
وهان مش عيب إحنا دائماً نحدد نقاط القوة ونقاط
الضعف زي أنت قدرت وقتك على سبيل المثال أنا في عندي
نقاط قوة أن أنا ناشطة أن أنا يعني عندي قدرة كبيرة
على الحفظ أن أنا مثلاً بنام ساعات قليلة وعندي كفاءة
عادية والأخرى أنا عندي قدرة على التفكير بشكل و
التحليل هذه قدرات جيدة بس ممكن يكون عندك نقاط ضعف
أنه فيه عندك وقت ضائع مثلاً على التلفاز وقت أكثر من
اللازم ممكن أنت ترتيب الوقت عندك مش مناسب ممكن
العلاقات الاجتماعية والأسرية يعني بياخد وقت مش
أكثر من وبالتالي بتتشوفي وين أنت مضيعات الوقت و
تبدأ تعالجيها هان طبعاً شيء جيد نشوف وين في عندنا
نقاط ضعف ونبدأ بمعالجتها وتعزيز أيضاً هذه النقاط
نحو اللي هو الشيء الإيجابي الآن يا أخوات في عنده
فرص أحياناً في فرص عند الإنسان لكن السؤال كيف نقتنص
وكيف نستفيد من هذه الفرص؟ إيش الفرص؟ الميادين التي
تمتلك فيها فرصاً إما في مجال النشاط الحالي أو
خارجه، الدعم والمساردة الحكومية يعني ممكن مثلاً
رئيس قسم الجغرافيا يقول مثلاً يا أخوات إحنا بدنا
نعمل دورات مجانية فرصة أو مش فرصة؟ فرصة طب أنت أصلاً
يعني عندك وقت لكن مش حابة فرصة بتضيعيها وهكذا
مؤسسة تخطيط ممكن تجي دولة مانحة ممكن يكون في دعم
من الرئيس دعم من الوزير أنه أبدوا يشتغلوا لكن مش
شايف أنه في شغل جدي وفيه دراسات إيش بيكون ضيعه
هان؟ ضيع الفرصة أجي أنا مؤسسة مانحة بدي معلومات بدي
أديكم قرض أو بدي أديكم منحة معينة بس بدي معلومات
كافية عن منطقة معينة ومعاكم أسبوع ماجيبنهاش وأين
راحت الفرصة؟ آه كيف نستغل هذه الفرصة؟ كيف نعرف إن
في فرص؟ وهذه مهمة جداً ناس كثير بيكون بيعرفش كيف أنه
يستغل هذه الفرصة وبتكون أمام فرصة لكن للأسف
مابيستغل هذه الفرصة العلاقات الجيدة مع بعض
المنظمات المتقدمة تقنياً وإدارياً لابد أنه كمان
نستفيد من الخبرات يعني إحنا في المخطط الإقليمي
الأول في 1997 كان فيه نرويجيين هجوا يشتغلوا معاه
مافيش مشكلة أنه نستفيد من الخبرات وبرضه أنه إحنا
كمان نعطي خبرات إنشاء جمعيات أو هيئات اقتصادية على
المستوى الإقليمي والدولي هذه كلها فرص بتعزز عملية
تمويل المشروعات لكن في عندي تهديدات برضه هذا لابد
من الأخذ بها إلا وهي الحرب والاحتلال هذا طبعاً
يعني أكيد تهديد أساسي لعملية التخطيط ودائماً بيخرب
ال agenda كلها يعني ممكن تخطيطه يكون بحاجة إلى
يعني مثلاً خمس سنوات لتنفيذ أهدافه وبرامجه لأ ييجي
مثلاً تيجي حرب أو ييجي ظرف معين والأخرى يأجل
المشروعات إلى كمان تلت أربع سنوات أخرى وبالتالي
بعد ما نخطط للفترة اللي بعدها إيش بيصير عندنا زي
ما حكينا بالأول مش بتصير المشروعات كلها متراكمة في
تراكم في تنفيذ المشروعات وتحتاج إلى موازنات أكبر
الانكماش الاقتصادي والركود الاقتصادي بأثر بشكل
كبير على تنفيذ هذه المشروعات ارتفاع نسبة البطالة
أيضاً هذه عبارة عن تهديدات ظهور أزمات سياسية
واقتصادية جديدة كمان وقاعدة اليوم في موجود أزمات
أحلى يعني أمامنا هذه كلها أثرت على عملية التخطيط
غياب التشريعات والنظم التي تحكم هذه برضه كمان
تهديدات إن أنا باجي أشتغل لكن مافيش نظام باجي
أشتغل مثلاً كمخطط مافيش عنده تشريعات وبالتالي ممكن
أغلط ممكن أتاخد قرارات لأ بعد فترة يتراجعوا عنها
طب ليش لأنه لأ ماكانش فيه تشريعات زي يا أخوات في
الهندسة عندكم البناء المتعدد للطوابق لحتى .. يعني
كان في فترة مافيش نظام وبالتالي في منطقة كان ممنوع
الآن يسمح فيها أبراج كانوا يبنوها أبراج ويستمروا
في البناء طب وفي نظام ماكانش فيه نظام مثلاً يعني و
هكذا وتنظيم أنشطة وعمليات المنظمة هذه طبعاً من ضمن
التهديدات اللي هي أحياناً الأنشطة يكون في صعوبة في
تنفيذها ومافيش آليات في تنفيذ هذه الأنشطة طبعاً
الشلالية والتكتلات بين العاملين بالمنظمة وهذا شيء
واقع تجد في بعض المؤسسات أو ممكن في عدد كبير من
المؤسسات أنه يكون هذا فيه شلالية وهذا كذا
وبالتالي هذا يأثر على إيش عملية التخطيط وعلى
التعاون من أجل إعداد هذه المخططات إحنا الآن بدنا
نتقل إلى خصائص الأفراد ذوي التفكير الاستراتيجي
اللي إحنا بدنا ياكم تكونوا منهم إن شاء الله الطلاقة
الفكرية والمرونة التلقائية تكون عندك ذكاء والكلام
هذا في حاجة اسمها موهبة ماشي الحال لكن الموهبة
الحالها تكفيش تحتاج إلى ثقل وكلمة موهبة آه ممكن
يصير عندي موهبة لكن الموهبة مش هتخليني مثقف
الموهبة مش هتخليني مبدع أجيب واحد عنده موهبة في
الرسم أقوله تعالي والله أنت اشتغلي مثلاً في موضوع
التخطيط الإقليمي الموهبة في جزء معين وبالتالي
التخطيط القيمش الحكينا عنه إحنا عبارة عن group
متكامل السؤال لابد من تطوير هذه القدرات اتنين
القدرة على تكوين الرؤى وصياغة الأهداف الاستراتيجية
كمان برضه عملية إحنا حكينا أنه في التخطيط لابد من
يكون فيه أهداف استراتيجية وتكتيكية بس بدنا الناس
يتفكر في هذه الأهداف وكيف الصيغ هذه الأهداف الدقة
والبصيرة الناقضة في تقييم الأمور المستقبلية كيف
تكون نتطلع لبعيد نتطلع هيك نشوف إحنا أين رايحين إيش
المستقبل ممكن يكون كيف نستطيع أن إحنا نتجاوز هذه
العقبات طبعاً هناك أيضاً مهارة في توفير وتصنيف
وتحليل البيانات والمعلومات ناس كثير ممكن يكون
عندهم معلومات لكن لا يستطيعوا الاستفادة من هذه
المعلومات والبيانات البطولة الآن كيف أنا أستفيد من
هذه المعلومات كيف هذه المعلومات .. عفواً .. البيانات
حتى كمان أحولها إلى معلومات وأحول هذه المعلومات
أشوف وين فيه إمكانيات وين فيه فرص وين فيه مشكلات و
أعد برامج من خلال الاستفادة من هذه المعلومات آخر
شريحة المهارة في توفير وتصنيف وتحليل البيانات
حكيناها المهارة والدقة في المفاضلة أو الاختيار بين
البدائل أنا عندي بديلين، مين أفضل؟ هذا البديل ولا
هذا؟ وكيف أقيمه؟ وهناك طرق لتقييم، هناخدها قدام
شوية إن شاء الله كيف أنا أكون عندي بديلين في
التخطيط مثلاً في عندي مشروع إسكان 1 و2 و3، أنه أخد
واحد ولا اثنين ولا ثلاثة طب نحطها ده ابنا نبدأ
نوزن المشروع الأول والثاني والثالث ثم نختار البديل
اللي بياخد علامات أو درجات أعلى المهارة في تحديد
الموارد والإمكانيات اللازمة وترشيد استخدامها واضحة
القدرة على التجاوب أو التفاعل الاجتماعي مع
المتغيرات البيئية القدرة على اتخاذ القرارات
الاستراتيجية القدرة والرغبة في مواكبة أو لمّة الفكر
التخطيطي نكون مطالعين نقرأ نطلع أيضاً في التخطيط
على تجارب الدول الأخرى هيك إحنا مكون انتهينا إن شاء
الله تعالى المحاضرة الجاية سنبدأ محاضرات مهمة كثير
في عملية المسح واضح شكراً