بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين
والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى
آله وصحبه أجمعين السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في هذه المحاضرة سنتناول موضوع من الموضوعات الهمة
في رعاية الشباب وهو مجالات رعاية الشباب المجالات
التي تعمل فيها رعاية الشبابفلذلك هناك عدد من
المجالات فسنتناول بعض هذه المجالات اللي هي مجالات
الخدمة الاجتماعية لرعاية الشباب فمن ضمن هذه
المجالات المجال المدرسي والمجال الأمالي والمجال
المذنبين الصغار والكبار والمجال الريفي سنتناول هذه
المجالات بإذن الله تعالى بإيجازطبعا الهدف من ذلك
هو ان نعرف رعاية الشباب المساق الذي درسناه يعني من
بداية هذا الفصل الدراسي الأول إلى الآن هذا المجال
هذا المساق هو رعاية الشباب يعمل في كثير من مجالات
الخدمة من مجالات الخدمة الاجتماعية لرعاية الشباب
فسنتناول هذه المجالات من ضمن هذه المجالات المجال
المدرسي والمجال المدرسي هو المدرسةبمكوناتها
الإدارية و الطلابية تعمل فيها الخدمة الاجتماعية
لرعاية الشباب في هذا .. فلذلك تعمل مع طلاب التعليم
العام و طلاب و طالبات المرحلة .. مرحلة التعليم
العام تبدأ من الإبتدائية ثم الإعدادية ثم الثانوية
وبعد ذلك في الجامعة كذلك لإن إذا اعتبرنا المجال
المدرسي كذلك في المجال الجامعي كمجال تعليمي ودراسي
الخدمة الاجتماعية تعمل في هذا المجال على أساس
لرعاية الشباب الذين يدرسون في الجامعات كذلكالمدرسة
مهمة جدا لأنه رعاية الشباب تسعى لتحقيق عدد من
الأهداف عندما تقوم بالعمل في المجال المدرسي تسعى
لتحقيق عدد من هذه الأهداف أولا مساعدة الطلاب على
النموم المتكامل دسميا ونفسيا وعقلياواجتماعيا،
وأيضا مساعدة الطلاب على تكوين علاقات اجتماعية
سليمة مع زملائهم في المدرسة وفي البيئة المحيطة
بالمدرسة، أي البيئة التي يتواجد فيها الطلاب، كذلك
من الأهداف التي تسعى اليها رعاية الشباب، مساعدة
الطلاب على المساهمة في المشروعات القوميةوالخدمات
العامة وإعدادهم للحياة العملية وأيضا من الأهداف
اللي تسعى عليها رعاية الشباب في المجال المدرسي هي
مساعدة الطلبة على أداء واجباته نحو غيرهم وفهمهم
لحقوقهم بهدف تنمية روح الشعور بالمسؤولية نشر الوعي
الاجتماعي والوعي القومي والوعي الوطني بين القلاد
وتنشأتهم على الاعتزاز بوطنهم، وقبل ذلك تنشأت
الدينية والعقائدية للشباب كذلك، اللي هي غرس القيم
والمفاهيم الإسلامية الصحيحة لدى شبابها، اتاحة
الفرصة للاستمتاع بحياة الجماعة من خلال مشروط
الجامعات المدرسية المختلفةهذه بالنسبة أهم تسعى
إليه رعاية الشباب في المدارس عندما نستخدم رعاية
الشباب في المدارس كمجال من مجالات الخدمة
الاجتماعية والمدرسة تعتبر مجال من مجالات اللي هي
رعاية الشباب فلذلك تحقق هذه الأهداف التي ذكرناها
رعاية الشباب تسعى إلى تحقيق رعاية الأهداف التي
ذكرناهافي المجال المدرسي في عندنا طبعا احتياجات
طلابية سنعرف هذه الاحتياجات هناك عدد من الاحتياجات
الخاصة بيها الشباب وتعمل رعاية الشباب على التعامل
مع هذه الاحتياجات لإشباعها وأيضا مساعدة الشباب على
حل مشكلته فلذلك هناك احتياجات نفسية للشباب مثل
الشعور بالأمن والطمأنينة والشعور بالانتماءو أيضًا
الشعور بالصداقة اللي هي تكوين الأصدقاء مع الزملاء
داخل المدارس وغيرها من الحاجات النفسية فلذلك رعاية
الشباب تساعد الشباب على اللي هو الأمن النفسي و
تكوين العلاقات و الشعور بالانتماء للزملاء داخل
المدرسة و للمدرسة و تكوين العلاقات السليمة بين
طلبة داخل المدرسةعلى ما تسعى اليه رعاية الشباب
طبعا كله هو عن طريق استخدام الأنشطة المختلفة
البرامج والأنشطة المختلفة لأن احنا قلنا ان النشاط
هو وسيلة وسيلة من أجل تحقيق هذه الحاجات وإشباع هذه
الحاجات المختلفة في عندنا احتياجات اجتماعية رعاية
الشباب يعني بتعمل في المدارس على توفير الفرص اللي
بتشبعطبعاً احتياجات الطلاب الاجتماعية مثل الحاجة
إلى تكوين العلاقات الاجتماعية والحاجة لتنمية
الميون واقتصاد الكبرات والمهارات عن طريق جامعات
النشاط المختلفة بالاضافة إلى علاج المشكلات
الاقتصادية الوسرية المختلفة لأطولارفي عندنا
احتياجات تعليمية وهذه طبعا مساعدة الطلبة داخل
المدارس على اسل استيعاب اللي هو المناهج التعليمية
الموجودة و ايضا لان دور الخدمة الاجتماعية هو
مساعدة المدرسة في تحقيق هدافها التعليميةفلذلك هناك
حاجات للشباب حاجات تعليمية خاصة بالمنهج حاجات
تعليمية بتعليم المدرس أيضا الحاجات الخاصة
بالامتحانات فلذلك هذه كلها رعاية الشباب تستطيع أن
تساعد الشباب على التغلب على هذه المشكلات المختلفة
داخل المدرسة وتساعدهم على زيادة التحصيل الدراسي
والتفوق الدراسي أيضافي عندنا من المجالات الخاصة
برعاية الشباب المجال العمالي يعني المجال العمالي و
هو وجود العمال في المصانع في مختلف الأعمال في
المؤسسات الاقتصادية في المؤسسات التي يتواجل فيها
العمال أينما كانوا فلذلك رعاية الشباب تعمل في
المجال العمالي في المصانع لماذا تعمل في المصانع
رعاية الشباب لكي تساعد العمال وتساعد المصنع على
زيادة الإنتاج على زيادة الإنتاج فوجود رعاية الشباب
يعني تساعد على حل مشكلات العمال داخل المصنع فعندما
يعني يرى العامل بأن مشكلته الاجتماعية خلت فلذلك
يشعر بالراحة النفسية ويزيد إنتاجه الاقتصادي في
العمل ولذلك هناك علاقة ما بين زيادة الإنتاج في
المصنع وما بين حل مشكلات العاملوإشباه حاجات العامل
المختلفة التي سنتعرض إليها في هذه المحاضرة هناك
طبعا بنوفر للعامل خدمات ترويحية خدمات تعليمية أيضا
له و لأسرته أنشطة أيضا فلذلك هداف رعاية الشباب في
الميدان العمالي تعمل على نشر الوعي بين العمال حتى
يعملوا على زيادة الإنتاج بدافع حب الوطنأيضًا رفع
الروح المعنوية وإيقاف شعورهم بالكرامة والاعتداد
بالنفس لأن أهم شيء في الوجود هو الإنسان فلذلك
الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب تساعد العامل على
المحافظة على قيمته كإنسان والمحافظة على كرامته
أيضًا كإنسان تدعيم العلاقات الاجتماعية بين العمال
بعضهم بعضوأيضا توفير أكبر قدر ممكن من الخدمات
المختلفة هذه بالنسبة لرعاية الشباب وأهدافها في
الميدان العمالي ولذلك هناك أوجه الرعاية المختلفة
التي تقدمها رعاية الشباب للعملين في المجال العمالي
اللي هي الرعاية النفسية للعمال والرعاية العقلية
والرعاية الصحية والرعاية الاجتماعية للعمالالرعاية
النفسية للعمال اللى هو وضع العامل المناسب فى
المكان المناسب اللى يتفق مع ميولى واستعداداته هنا
بيشعر بنوع من ايه من الراحة النفسية فهذه ما تعمل
ليه حتى يكون العامل راضيا عن نفسه وعن عمله ايضا
التعامل مع العامل كإنسان له قيمته وله كرامته فلذلك
لابد ان نشعره بهذه القيمة وهذه الكرامةأمن ومقنينة
والانتماء لزملاء وجماعة العمل ثم الانتماء للوطن
بأكمله أيضا في عندنا رعاية ثقافية الرعاية الثقافية
طبعا الرعاية الثقافية هو مساعدة العمال على رفع
مستواهم الثقافي عن طريق الندوات والمحاضرات وغير
ذلك وتشجيعهم على القراءةو أيضًا يعني تثقيفهم في
كافة المجالات، فزيادة الوعي الثقافي والثقافة لدى
العمال تساعد على زيادة الإنتاج، فنحن نحتاج إلى
العامل المثقف، العامل الواعي، العامل المدرك
لمسؤولياتهالمهنية ومسؤوليته العامة داخل المجتمع
فلذلك هنا يساعد العامل على كل ما ترقى ثقافيا
وازداد وعيه الثقافي هنا تزداد القيمة أو تزداد
الإنتاج داخل المصنع أيضا الرعاية الصحية مهمة جدا
لابد من الرعاية الصحية للعاملين في المصانع وفي
المؤسسات الإنتاجيةفلذلك هذه مهمة جداً اللي هي
الرعاية الصحية والاهتمام بالعامل في المجال الصحي
كذلك الرعاية الاجتماعية الاهتمام بالعمال و أسر
العمال في الجوانب الاقتصادية والخدمات المختلفة مثل
توفير وسائل المواصلات للعمال و المساكن اللازمة لهم
و الأندية الاجتماعية و المستشفيات التي تقوم
بعلاجهم و المدارس اللازمة لتعليمأبنائهم و أيضًا كل
ما يتعلق بالرعاية الاجتماعية أيضًا العمل على اللي
هي الرحلات والزيارات والمعسكرات الترفيهية للعملين
المعرجنات الرياضية هذه كلها تساعد على زيادة
الإنتاج لداء العالمفي عندنا مجال ايضا اخر من
المجالات اللي بتعمل فيها رعاية الشباب اللي هي
المجال الجريمة بتسميه الجريمة او المذبين الكبار او
الأحداث الصغار الذين يرتكبون الجنع المختلفة فلذلك
هذا المجال بتعمل فيه رعاية الشباب داخل السجون
السجون مع هؤلاء الذين ارتكبوا جرماأو مخالفات يعني
داخل المجتمع وحكم عليهم على هؤلاء داخل السجن لمدد
معينة فلذلك الخدمة الاجتماعية لها دور كبير في
التعامل مع هذه الفئات المختلفة من أجل إصلاحها
ويعني جعل المذنب الكبير اللي هو من يرتكم المخالفات
القانونية والذي يرتكمالجرائم هو الهدف منه أن يكون
مواطنا صالحا في المجتمع بعد أن يقضي المدة
القانونية للحكم التي فيها السجن و كذلك للأطفال
الجانحين كذلك عندما يعني يقضوا المدة القانونية في
رعاية الأحداث هو من أجل الإصلاح من أجل العلاج
فلذلك نتعامل معهم والخدمة الاجتماعية لها دور كبير
في التعامل من أجل إخراج المواطن الصالح للمجتمع بعد
قضاء المدة القانونية في السجن فلذلك نتعامل معهم
داخل السجون فلذلك
هذه مهم جدا لرعاية الشباب في التعامل معهمو ايضا
تتعامل عن طريق تقديم البرامج التعليمية، خدمات
تعليمية، التفقيف الاجتماعي، التعليم المهني،
الترويح والخدمات الطبية طبعا التعليمية هو مساعدتهم
على التعليم
داخل السجن وتثقيفهم ومن هو في مستوى تعليمه معين
نساعده على أن يترقى من مستوى إلى مستوى آخر فلذلك
القضاء على برامج محو الأمية إذا وجد هناك من لا
يقراون و لا يكتبون ممكن نساعدهم على عملية القراءة
والكتابة، أيضا التثقيف الاجتماعيو هنا طبعا مساعدته
على طبعا اللي هي تبصير المذنبين بمشكلاتهم
الاجتماعية و كيفية التغلب عليها و أيضا متهيأة الجو
الاجتماعي السليم لهم داخل السجن حتى يقضوا المدة
القانونية ثم يخرجوا الى المجتمع لتكييف مع المجتمع
الخارجيالتعليم المهني أيضًا مساعدت كل سجين داخل
هذه السجون على أن يتعلموا حرف ومهن معينة لكي يعني
يعتمدوا على أنفسهم بعد الخروج من السجن في العمل في
هذه الحرف والمهن المختلفة
الترويح، الترويح ضروري جدا، لكي يقبل الترويح احنا
عارفين وسيلة ايضا، وسيلة، نشاط ووسيلة من أجل
مساعدة السجين داخل السجن على ان يشعر بنوع من
الراحة والتكييف داخل المكان المسجون فيه، فلذلك
لابد من عمل أنشطة ترويحية لهم، وهذه بتأدي إلى
الاقلال من مظاهر التمردالانحرار وخاصة الصغار أيضا
الذين يرتكبون الجنح وياخدون مدة معينة في دار
الرعاية هنا يعني نساعدهم على عمل أنشطة مختلفة
ترويحية حتى يشعرون بنوع من الارتياح داخل الدار،
دار الرعاية ونساعدهم على العلاج أيضا من خلال هذه
الأنشطة الترويحية المختلفة على العلاج حتى لا يعيد
هذا الجانح ارتكاب الجنح مرة أخرىعندما يخرج من دار
الرعاية المكتبات أيضًا مزودة هذه المكتبات بكتب
دينية وثقافية وصحية وأخلاقية فلذلك هذه لابد من حث
النزلاء الموجودين في السجون وفي دور الرعاية
الاجتماعية أيضًا للاطلاع والقراءة وانطلاع على هذه
المكتبة وما تحتويه من كتب ثقافيةمختلفة خدمات طبية
اللي هو تقديم المساعدات الطبية والعلاج الطبي
والوقاية أيضا من الأمراض وهذه كلها بنسميها خدمات
طبية تقدم إلى الهزلاترعاية الشباب مع الأحداث
المنحرفين مثل دور الرعاية، دور الرعاية لانحراف
الأحداث زي مؤسسة الربيع، هنا فيها عدد يعني من
الذين ارتكبوا الجناح، فلذلك نتعامل معهم كصغار، أقل
من تمانية عشر عامة، لذلك بنقول عنهمارتكبوا جنح ما
بنقول ارتكبوا جريمة، لماذا؟ لأنهم أطفال، فلذلك
القانون ينص إذا ارتكب الطفل شيء مخالف للقانون، لا
نقول جريمة عنه، ولكن نقول جنحة، ارتكب جنحة، فلذلك
نتعامل مع هؤلاء عن طريق اللي هي أيضا من يرتكب جنحة
ويحكم عليه بيدعي في دار الرعايةللإصلاح في هذه
الحالة الهدف من دار إداع على الطفل في دار الرعاية
هو ليس للعقاب بقدر ما هو للعلاج فلذلك نحن نستخدم
معاه .. معه أيضا و مع زملائه في الدار إعداد كثير
من البرامجالثقافية و البرامج الاجتماعية و أيضا
الانشطة الرياضية و غير ذلك هو من أجل العلاج و
تعليمه بعض الحرف أيضا في داخل الدار حتى يخرج هذا
الطفل من الدار و هو معتمد على نفسه و ذاته متعلم
حرفة أو مهنة لكي يعمل من خلال هذه المهنة داخل
المجتمع و يكون مواطنا صالحا داخل المجتمع
في المجال الريفي ايضا وطبعا هنا اللي هي القرى يعني
الخدمة الاجتماعية يعني تعمل مع الشباب في القرى
لمساعدتهم على النمو الاجتماعي السليم من خلال
الأندية الأندية الريفية والاعتماد على الأندية
الريفية وحصر الشباب في هذه الأندية من خلال الأندية
استطيع الشباب ان يمارسوا كافة العنشرةالمختلفة
الثقافية والرياضية والفنية والاجتماعية وانا بكون
في توعية للشباب الريفي من أجل مساعدته على النمو
الاجتماعي السريع
يعني باختصار هذه هي المجالات اللتي يمكن ان تعمل
فيها رعاية الشباب وفي مجالات اخرى كثيرة ايضا ولكن
هذه هي المجالات اللي ممكن يعني رعاية الشباب ان
تعمل فيها
الى هنا يعني ننهي هذه المحاضرة عن اللي هي مجالات
رعاية الشباب إذا كان هناك أي أسئلة نحن يعني على تم
الاستعداد للاستماع لهذه الأسئلة ومناقشتها والإجابة
عليها هل هناك أسئلة؟ طيب الآن
نبدأ يعني في مناقشة بعض الطالباتعرض اللي هي تقارير
عن البرامج الشبابية والمبادرات الشبابية فنستمع
الآن إلى طالبتين عندنا على ال powerpointللطالبة
جادلة و لا جادلة وتغريد عايش يعني في عرض في عرضهن
اللي هو لموضوع المبادرات الشبابية نستمع إلى هذه
المبادرات وبعد ما يعني نستمع إذا كان هناك أي سؤال
ممكن أن يعرض للطالبتين للإجابة عليهبسم الله الرحمن
الرحيم، أنا أبطال البروية جدالله، موضوعي اليوم عن
مبادئ شبابية، حابب أبدأ الموضوع بحديث عن الرسول
صلى الله عليه وسلم، بقوله اختنبوا خمسا قبل خمس من
الأمور اللتي ذكرها عن الشباب بصحتك قبلشبابك قبل
هرامك وصحاتك قبل ثقامك وفراغك قبل شغلك طبعا الرسول
ذكر أمور ثلاثة ومهمة في هذا الحديث وهي الصحة
والفراغ والشباب هذه الأمور الثلاثة هي نعم أنعم
الله بها على الإنسان فيجب الاستغلالها فاليوم أنا
حابة أعرض بشكل مختصر عن شباب اقتنموا هذه أو فهموا
هذا الحديثواطبقوها على أرض الواقع قبل أيضا ما أبدأ
في عرض المبادرات الشعبية بس حابة أكتب معلقة بسيطة
A plus R equalityاه هو ال E عند المحيط او البيئة
ال plus R اللي هو ال response ردد فعلك للمحيطة
يستوي عندي النتيجة يعني بيحكيلك تأثير البيئة على
ال .. تأثير البيئة هو الشق الأول من معادلة ال E لا
يزيد عن عشرة في المية من النتائج اللي بقى يحصل بها
الإنسان في حياتهبينما ال 90% من النتائج اللي تحسب
عليها في حياتنا يعتبر على الشقق التاني من المعادل
اللي هو ال R، اللي هو ال response، ردت فعلات
ورمحات، يعني بمختصر ردت فعلات ورمحات اللي أنت عايش
فيه هو اللي دي سياخد مصيرك، ده كأنا هدأ أعرض اللي
هو مابدرتش أبيه أوي بها أبدأ مع الطالب
الطالب عماد يوسف طالب في جامعة الأقصى طالب صحافة و
إعلام طبعا استغال فرصته و فراغه في وقت الحرب بيعمل
أو أعمل على إنشاء إداعة إلكترونية لنقل الأخبار
أولا بأول محافظة ترفع طبعا كنا عارفين كانت محافظة
ترفع بتعاني من طولة الإعلام أوقلت نقل الأخبار ..
قلت نقل الأخبار فعماد استغل هذه الفرصة بداوات
بسيطة من بيته كان يمارس عمله من بيته كاميرا و
فيديو عادية استغال مهمته واهتمامته في عمل هذه
الإدعى الإلكترونية طبعا بقت إشارة من بيته و أزجوا
شباب ساعدين في البيت فانخلاء بيته و انخلاء جهاز
laptop و أشياء بسيطة جدري يعمل إذاعة إلكترونية هنا
طبعا لموجودش من الصور أو من إنجازات التي .. اللي
هو نزل معي على الميدان عماد كان ينزل على ميدان
مصورهي نمضج من الصور اللي قطعتها إيمان في أثناء
الحرب على غزة بعد ذلك هبدأ أحكي بفريق الرحمة
الشباب التطوعي هو فريق مكون من طالبات من الخدمة
الاجتماعية طبعا نعتز و نفتخذ بأنهم من قسمنا
الطالبات هدول عملوا على إنشاء فريق طبعا تكون خلال
الحرب على غزة هذا الفريق خيا نحكي نبدأ صغيرة عن
هذا الفريق هو تجمع شبابي رياضي مبادر مبدع يسعى
للتغير والأفضل مسخي الانطلاقات ويخدم المجتمعأو
يضمن رسالة نخطط و نعمل و نبدأ و نتحدى الصعوبات
لنرتقي بمجتمع الفلسطيني و الشباب المسلم و تشتري
تغييره للارتكاز على الأصل الحنيف طبعا عملنا مقابلة
مع .. مع فريق الرحمة الشرية للتطوير طبعا هي
إنجازات هم أنا مش حابة أحكي عن الأنشطة اللي
مارسوها جد ما أنا حابة أعرض صور عن .. صور أو يلخص
الأنشطة اللي مارسوها
بعد هيك هنحكي طبعا كان فينا لقاء أنا و صديقتي
ذهبنا إلى اللي هو الفريق عملنا لقاء تقومنا بيعرض
بعض الأسئلة على هذا الفريق و أجابنا بالتالي نبدأ
تعريفيا تكلموا أن الفريق انشئ عام 2010 على يد شباب
جامعيين متقفين ووعيين بقيمة مهندس طبعا قاموا
بمساعدتهم المهندس أحمد اللقطة طبعا نشكره على ان
هذا الفريق مسؤول عن عدة مبادرات حيث انطلقت مبادرات
حسب الأوضاع وحسب الظاهر التي تنشأ لي أجلها إما
مبادرة بتاعي نفسيفهي انطلقت من اليوم الخمس عشر من
الحرب، يعني كان انطلاق هذه المبادرة في اليوم الخمس
عشر من الحرب، طبعا بدي أعيب حب أحكي أن هذا الفريق
عبارة عن طالبات، يعني أكيد كان وجهه صعوبات، بما
أنهم بنات، فهدول في هذا الفريق نزل على مستشفى
الشفاء، كان شغلهم دا ينفسي في مستشفى الشفاء، وأيضا
نزل على مدارسطبعا المدارس هذه تكسبت على الأطفال،
عملهم على الأطفال من سن تلاتة إلى ستاشر سنة في
باحث المدارس، كان كل لقاء ساعتين في مدرسة اللي هو
الفئة اللي سدف الأطفال، كان عبارة عن تفريغ نفسي
طيب، عند سؤالنا لهذا الفريق أو لهؤلاء الفتيات عن
العقبات التي وجهوها أو أجهوها، العقبة الكبيرة هي
المادية، فليست لدينا ميزانية محددة أو جهة ليبتة
لتمويلنا، واعتمد الفريق على التبرعات، نظرا لأن
أعمالنا في الحرب، نوار احنا كفتياتفقد وجهنا
بالكتير من المشكلات أو العقبات من حولنا الأقارب
مثل ال wi-fi، يعني العقبة الوحيدة اللي هو تكرها هي
الماديات، يعني مافيش جهة دائمة، يعني الشباب نزلوا،
أعطوا كل ما عندهم، اتطوعوا، كان في عندهم روح
مبادرة، لكن العقبة اللي كانت وجههم مذيت أي لا يوجد
جهة .. جهة دائمة لها أو لأتفاتاهاطبعا احنا سألنا
السؤال ان هل انت كفريق شبابي راضون عن العمالة؟
طبعا هم حكوا بكل إصرار و بكل طموح أنهم يحاولوا
الوصول لأعلى مستوى، من الرضا ونطمح أيضا الوصول
لأعلى مستوى، يعني هم .. حتى انا مش راضين عن
الحوار، لسه بدهم يصلوا لأعلى و أعلىطبعا سألنهم عن
المجتمع، إيش رأيهم في شغلهم؟ أو إيش رأيهم
بالمبادرة اللي قاموا بيها؟ طبعا حاجة بالنسبة
للقطار الغزو هو محاصر، طبعا إحنا عارفين مي و كهربا
و معابرهم و كل الجهات، لكن برغم ذلك هم مرادين أن
تقبوا المجتمع لعملهم
أيضا مدى تشجيع المؤسسات اللي عملوا الفريق اللي هو
حكوا أنه أكيد المؤسسات كتير دعمتهم لكن أغلب
المؤسسات احنا عارفين المشكلة اللي توجهها جميع
المؤسسات في قطاع غزة هي عدم وجودها دائما ولكن اللي
هو شكرت الفتيات بالدور المؤسسات الإعلامية فكانت
اللي هو قناة القدس وفضاية الأقصى و القناة الروسية
عرضت أنشرتهم واهتمت بهذا الفريق
فكمان أيضا سألنهم هل عملت مسيوفر لكم وظيفة؟ هو ..
هو ما بيحكي يعني أنه أحنا أكد هذا الفريق أنه كان
هدفهم إنساني بحت، يعني لا يهدفوه لوصول بالوظيفة
ولكن هو هدف إنساني بحت و أيضا هو سألنهم عن
مستقبلهم، اللي أين هم ذاهبون، يعني بيقشش يحلموا،
أيش طموحهم كفريق شبابي؟ يعني أنتوا مالجيت كفريق
شبابي، أيش مستقبل تحلم تكونه؟فحنا كنا نحلم أن كلنا
مؤسسة خاصة نهتم بيها بأطفال حاجة للأيتام ودوي
الإعاق والصدمات النفسية الموفية اللي هم يحتاجونها
وفي نهاية البحث طبعا بحب أشكر الفريق الرحم التطوعي
وبحب أشكر أيضا طالب عمارد يوسف وإن شاء الله يا رب
هي نتمنى لهم التوفيق وبدأت نهيتها من عرض البحث
شكرا لكم الآن نشكر الطالبة ولا جاد اللهوعلى هذا
التقديم ونطلب من زميلتها تغريد عيش أن تكمل هذا
الموضوع لأن هذا الموضوع هو بالاشتراك ما بين
الطالبتين فانت تتفضل بسم الله الرحمن الرحيم أنا
طالبة تغريد عيشسوف أكمل ما بدأت به زميلتي ولاء وهو
الموضوع عن مركز إنسان توجهته .. توجهنا إلى المركز
وقمنا بطرح الأسئلة على اللي هو رئيس مجلس الإدارة
للمركز وهو مركز جبالي تطوع مرخص من وزارة الشباب
ورياضة يهدف إدارة ودفعية الشباب وتنمية مغاراتهم
عقليا وداديا ليقوموا بخدمة المجتمع في شتر مجالات
التطوعالرؤية، العمل على تأذيز دور الشباب في
المجتمع من خلال حملات ومشاريع تطور طاقات الشباب
بكافة أشكالها عندنا المهمة القيادة حمالات ومشاريع
وأنشطة متنوعة يمكن من خلال هدمش تلك الفئة في
المجتمع وأن نقوم بمساعدتهم والترويح عنها أهداف
مركز إنسان أن يكون الشبابأن يكون الشباب روادًا في
الرقيب المجتمع وفي نشر الخير والعمل التطابعي في كل
مكان الهدف التاني تعزيز وترسيخ القيم الإنسانية
والحضارية في الشباب الفلسطيني عنا الهدف التالت
تحقيق أنصر التكافل الاجتماعي بين الشباب الهدف
الرابع استقطاب الطاقات والكفاءات البشرية الشبابية
التطابعية المميزة الفعالة عنا الأنشطة اللي قام
فيها مركز إنسانهي كافية لتوضح الأنشطة اللي قاموا
فيها أثناء الحرب العقابات
التي تواجههم، لا يوجد لهم جهة داعمة كثرت الدعم
أثناء الحرب وانقطاعه وبعد انتهاء الحرب على غزة
الافتقاد التنظيم الإعلاني عدم تقديم الدعم الكافي
لهم من قبل وزارة الشباب والرياضة
طموح المركز هو إنشاء مركز .. مستشفى إنسان ومدرسة
إنسان ومدينة إنسان يتم من خلالها تقديم الخدمات
المجانية كلمة للمسؤولين كلكم راعين وكلكم مسؤولون
عن رعيته، هكذا كان كلمة رئيس مجلس الإدار هو
المسؤول عن مركز إنسان ونشكره على هذا الأسئلة شكرا
نشكر الطالبة التغريد عايش على هذا العرض عن مبادرات
شبابية من مركز إنسان والشباب طاقة، الشباب خبرات،
الشباب يعني إذا يتيحت لهم الفرصة يستطيعون أن
يبدعواولذلك لابد من التركيز على شبابنا الفلسطيني
لكي يبدع في مجتمعنا الفلسطيني، لكي يعتمد على ذاته
ويعتمد أيضا على كل قدراته التي يمتلكها لبناء نفسه
وبناء مجتمعه، فشكرا للطالبتين مرة أخرى، الطالب
تغريد والطالب ولاءعلى هذا التقديم وهذه ايضا تعتبر
من ضمن أنشطة مسافر عاية الشباب و هناك أنشطة كثيرة
تعرض ولكن أحيانا الطالبات لايرغبنا في التصوير فنحن
نحترم يعني رأي الطالباتو أيضا نحترم كل ما يعني
يقولون بيه فلذلك في مساقر عاية الشباب هناك كتير من
العرض ولكن أحيانا بناء على طلب من الطلبات لا
يرغبنا في التصوير فلذلك لا نصور لكن من ترغب في
التصوير نعرض لها يعني كل ما يقدم منهافي النهاية
يعني و في نهاية هذا اللقاء أشكر كل الطالبات
الحاضرات الآن معنا و إلى أن نلتقي ان شاء الله يعني
في المستقبل في مساقات أخرى بإذن الله تعالى في
الفصل الدراسي الثاني لكن مني كل تحية و تقدير و
السلام عليكم و رحمة الله وبركاته