| 1 | |
| 00:00:20,890 --> 00:00:23,170 | |
| أعوذ بالله السميع العظيم من الشيطان الرجيم بسم | |
| 2 | |
| 00:00:23,170 --> 00:00:26,690 | |
| الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على | |
| 3 | |
| 00:00:26,690 --> 00:00:30,270 | |
| المصطفى اللامين سيدنا محمد وعلى آله ومن ساره على | |
| 4 | |
| 00:00:30,270 --> 00:00:32,210 | |
| دربي بحسنهم الدين في بداية السلام عليكم ورحمة الله | |
| 5 | |
| 00:00:32,210 --> 00:00:37,730 | |
| كيف حالكوا؟ كيف أصبحتوا؟ كويسي إن شاء الله؟مازلنا | |
| 6 | |
| 00:00:37,730 --> 00:00:40,830 | |
| في أساليب حديثة في الإدارة، اتعرفنا مع بعض عن | |
| 7 | |
| 00:00:40,830 --> 00:00:43,630 | |
| إدارة استراتيجية، اتعرفنا مع بعض عن إدارة الجودة | |
| 8 | |
| 00:00:43,630 --> 00:00:47,650 | |
| الشاملة، اتعرفنا مع بعض عن الإدارة اليابانية، | |
| 9 | |
| 00:00:47,650 --> 00:00:51,110 | |
| اليوم ان شاء الله هنحكي عن الإدارة بالأهداف مع | |
| 10 | |
| 00:00:51,110 --> 00:00:53,810 | |
| طالبة شيمان، فضلي عندي اليوم درسنا عن الإدارة | |
| 11 | |
| 00:00:53,810 --> 00:00:59,270 | |
| بالأهداف، الإدارة بالأهداف ال management business | |
| 12 | |
| 00:00:59,270 --> 00:01:04,280 | |
| organization، MBO، برمزلها بال MBOmanagement basic | |
| 13 | |
| 00:01:04,280 --> 00:01:08,680 | |
| organization or management by objective | |
| 14 | |
| 00:01:08,680 --> 00:01:14,520 | |
| organization | |
| 15 | |
| 00:01:14,520 --> 00:01:17,660 | |
| هي | |
| 16 | |
| 00:01:17,660 --> 00:01:21,720 | |
| أسلوب إدارية اشترك فيه الرئيس و المرؤوسينفي كافة | |
| 17 | |
| 00:01:21,720 --> 00:01:24,600 | |
| المستويات الإدارية في المنشئة أو المؤسسة في تحديد | |
| 18 | |
| 00:01:24,600 --> 00:01:29,340 | |
| الأهداف كيف يعني أن الرئيس هو و جميع العاملين في | |
| 19 | |
| 00:01:29,340 --> 00:01:32,940 | |
| المؤسسة بيشتركوا في جميع المستويات الإدارية من | |
| 20 | |
| 00:01:32,940 --> 00:01:35,660 | |
| أعلى إلى أسفل و من أسفل إلى أعلى بتحديد أهداف | |
| 21 | |
| 00:01:35,660 --> 00:01:39,140 | |
| المؤسسة زي مثلا مثال شركة الإتصالات الفلسطينية | |
| 22 | |
| 00:01:39,140 --> 00:01:42,940 | |
| مثلا بدها تروج لخدمة أو غيرها سواء الرئيس و | |
| 23 | |
| 00:01:42,940 --> 00:01:47,260 | |
| المرؤسين بيشتموا مع بعض من كافة المستويات مثلا و | |
| 24 | |
| 00:01:47,260 --> 00:01:50,880 | |
| بيحددوا لكل واحد أيش مسئوليته و أيش وظيفته في ال | |
| 25 | |
| 00:01:50,880 --> 00:01:54,440 | |
| ..في الخدمات هذه كيف يقدموها، كيف يروجوها، كيف | |
| 26 | |
| 00:01:54,440 --> 00:01:59,540 | |
| يعملوا أي إشي .. كيف يعني يروجوها أو كيف ي .. | |
| 27 | |
| 00:01:59,540 --> 00:02:04,700 | |
| يدوها لل .. للعملاء هذه | |
| 28 | |
| 00:02:04,700 --> 00:02:07,620 | |
| تعريف الإدارة بالأهداف، مين تحكيها تاني تعريف | |
| 29 | |
| 00:02:07,620 --> 00:02:10,100 | |
| الإدارة بالأهداف؟ السؤال ما هو تعريف الإدارة | |
| 30 | |
| 00:02:10,100 --> 00:02:13,160 | |
| بالأهداف؟ | |
| 31 | |
| 00:02:13,160 --> 00:02:16,540 | |
| احكي غير دههو أسلوب إداري يشتغل فيه الرئيس مرمى | |
| 32 | |
| 00:02:16,540 --> 00:02:19,260 | |
| الأسلين في كافة المساويات الإدارية في المنشأة | |
| 33 | |
| 00:02:19,260 --> 00:02:23,180 | |
| والشركة والمؤسسة في تحديد الأهداف مثال شركة اقتصاد | |
| 34 | |
| 00:02:23,180 --> 00:02:28,680 | |
| فلسطينية تسعى لتعظيم الأرباح عندها إذا لدينا يا | |
| 35 | |
| 00:02:28,680 --> 00:02:37,160 | |
| أخوان الهدف ماشي جميع أعضاء المؤسسة بيحاولوا | |
| 36 | |
| 00:02:37,160 --> 00:02:42,700 | |
| يوصلوا لهذا الهدف أو ينجحوا هذا الهدف مدام سيادة | |
| 37 | |
| 00:02:43,700 --> 00:02:48,200 | |
| الحصة السوقية هذا هدف بنحاول كلنا نركز على هذا | |
| 38 | |
| 00:02:48,200 --> 00:02:53,240 | |
| إيش، على هذا الهدف إحنا مين؟ إحنا المدير زي الطاقة | |
| 39 | |
| 00:02:53,240 --> 00:02:58,160 | |
| .. العمل عمل المؤسسة، إذا جميع أفراد المؤسسة | |
| 40 | |
| 00:02:58,160 --> 00:03:01,720 | |
| بيركزوا على هذا إيش، الهدف خُدي بالك كافة | |
| 41 | |
| 00:03:01,720 --> 00:03:05,880 | |
| المستويات، اللي هي الإدارة العلية، مش إدارة وسط، | |
| 42 | |
| 00:03:05,880 --> 00:03:10,980 | |
| إدارة .. الدنيا، كلنا بتركز على هذا إيش، الهدف، | |
| 43 | |
| 00:03:10,980 --> 00:03:17,710 | |
| واضح؟طبعاً لوصول للهدف ولميعنى | |
| 44 | |
| 00:03:17,710 --> 00:03:27,950 | |
| الفوضى يتم تحديد مسئوليات كل فرق إذا بنحدد | |
| 45 | |
| 00:03:27,950 --> 00:03:32,210 | |
| مسئوليات كل موظف في هذه المؤسسة لحد ما يصلش عندنا | |
| 46 | |
| 00:03:32,210 --> 00:03:37,070 | |
| فوضى، فضل فلسفة الإدارة بالأهداف، سؤال، تحدثي عن | |
| 47 | |
| 00:03:37,070 --> 00:03:39,390 | |
| فلسفة الإدارة بالأهداف الـ MBO | |
| 48 | |
| 00:03:43,510 --> 00:03:51,250 | |
| أول إشي أن الإنسان يحب العمل و مبتكر إنه بيشتغل | |
| 49 | |
| 00:03:51,250 --> 00:03:54,450 | |
| فيه المنظمة هذه بيحب عمله و ممكن يبدأ فيه أو يبتكر | |
| 50 | |
| 00:03:54,450 --> 00:03:59,590 | |
| فيه و هنا لازم يتوفر له عدة مقومات منها أول إشي | |
| 51 | |
| 00:03:59,590 --> 00:04:04,830 | |
| التوفر للظروف الملائمة لتحفيزه اتنين تحديد و إشباع | |
| 52 | |
| 00:04:04,830 --> 00:04:09,910 | |
| حاجاته الفيسيولوجية و حاجات الأمان حتى لا تتعارض | |
| 53 | |
| 00:04:09,910 --> 00:04:13,640 | |
| مع أهداف المنظمةإذا الأول حاجة الفلسفة الـMBO | |
| 54 | |
| 00:04:13,640 --> 00:04:17,340 | |
| الإنسان أعتقد أن الإنسان يكون بعمل وعشان هيك هو | |
| 55 | |
| 00:04:17,340 --> 00:04:21,460 | |
| هيسعر وصول لإيش، للهدف، في عنا شغالتين بس هم | |
| 56 | |
| 00:04:21,460 --> 00:04:23,660 | |
| المفروض العكسي المفروض أشبه الحاجات و بعدين | |
| 57 | |
| 00:04:23,660 --> 00:04:28,040 | |
| التحفيز و ليس العكس أول حاجة أشبه الحاجات الموظف | |
| 58 | |
| 00:04:28,040 --> 00:04:32,760 | |
| بعدين بعمل إيش، بعمل التحفيز، تحفيز، تحفيز، تحفيز، | |
| 59 | |
| 00:04:32,760 --> 00:04:33,000 | |
| تحفيز، تحفيز، تحفيز، تحفيز، تحفيز، تحفيز، تحفيز، | |
| 60 | |
| 00:04:33,000 --> 00:04:37,180 | |
| تحفيز، تحفيز، تحفيز، تحفيز، تحفيز، تحفيز، تحفيز، | |
| 61 | |
| 00:04:37,180 --> 00:04:41,320 | |
| تحفيز، | |
| 62 | |
| 00:04:43,080 --> 00:04:47,160 | |
| القرارات ان جميع الموظفين المؤسسة الاصلي شاركوا في | |
| 63 | |
| 00:04:47,160 --> 00:04:52,020 | |
| اتخاذ القرار الإدارة بالأهداف ليست مبدأ جديد بل هي | |
| 64 | |
| 00:04:52,020 --> 00:04:56,540 | |
| تطبيق اسلوب عملي تطبيقي يعني يركز فقط على النتائج | |
| 65 | |
| 00:04:56,540 --> 00:04:59,900 | |
| النتائج | |
| 66 | |
| 00:04:59,900 --> 00:05:10,500 | |
| هي المهمة ما يهمني الوسيلة اذا اعملي | |
| 67 | |
| 00:05:12,000 --> 00:05:18,640 | |
| كم أنت شاقين؟ المهم إيه النتيجة؟ يعني الذاكر | |
| 68 | |
| 00:05:18,640 --> 00:05:21,220 | |
| الصبح، الذاكر المساء، الذاكر في الليل، ده مافي | |
| 69 | |
| 00:05:21,220 --> 00:05:24,700 | |
| عايزة، أهم إيش النتيجة؟ مش هم انتي كام ذاكرة، هم | |
| 70 | |
| 00:05:24,700 --> 00:05:28,900 | |
| إيش؟ النتيجة، فضلوا فلسفة الإدارة جامعة شاملة لعلم | |
| 71 | |
| 00:05:28,900 --> 00:05:32,560 | |
| الإدارة، يعني جامعة لجميع المدارس الفكرية اللي | |
| 72 | |
| 00:05:32,560 --> 00:05:38,210 | |
| تحدثنا عليها بالفصل الماضيتلاتة بيتر داركر هو أول | |
| 73 | |
| 00:05:38,210 --> 00:05:43,850 | |
| مانعدة بالإدارة بالأهداف داركر عالم تسويق الإدارة | |
| 74 | |
| 00:05:43,850 --> 00:05:49,890 | |
| بالأهداف أداة تخطيطية واشرافية و هي أسلوب يضم جميع | |
| 75 | |
| 00:05:49,890 --> 00:05:56,110 | |
| وظائف الإدارة أول خطوة .. أول خطوة في وضع الخطة | |
| 76 | |
| 00:05:56,110 --> 00:06:02,950 | |
| اللي هي تحديد الهدف إذا | |
| 77 | |
| 00:06:02,950 --> 00:06:08,650 | |
| هو أداة إيش؟ تخطيطأيضا الإجراف على العمل، يركز على | |
| 78 | |
| 00:06:08,650 --> 00:06:12,390 | |
| الهدف، مش مهم العمل، اشتغل زي ما انت عايزه، ورد ما | |
| 79 | |
| 00:06:12,390 --> 00:06:16,370 | |
| انت عايزه، أهم شئ تحقق إيش؟ الهدف، أهم شئ تحقق | |
| 80 | |
| 00:06:16,370 --> 00:06:23,210 | |
| الهدف طيب، سؤال، تحدثي عن فلسفة ال MBO إذا فلسفة | |
| 81 | |
| 00:06:23,210 --> 00:06:28,530 | |
| ال management basic objective أعتقد أن الإنسان يحب | |
| 82 | |
| 00:06:28,530 --> 00:06:32,870 | |
| العمل، أنتي بتحب دراستك مثلا، أنت بتبدعي فيهاماشي | |
| 83 | |
| 00:06:32,870 --> 00:06:36,110 | |
| حب العمل بطلب حشان عشان تحبيه أول حاجة شبهان | |
| 84 | |
| 00:06:36,110 --> 00:06:41,030 | |
| الحاجات تاني حاجة التحفيز وليس العكس رقم 2 الإدارة | |
| 85 | |
| 00:06:41,030 --> 00:06:43,930 | |
| منهج ديمقراطي انه هي بالمشارك المفروض تشارك في | |
| 86 | |
| 00:06:43,930 --> 00:06:47,630 | |
| اتخاذ القرار بخصوص الهدف اللي احنا بنسعى اليه | |
| 87 | |
| 00:06:47,630 --> 00:06:53,570 | |
| تلاتة ما بهمني كيف تشتغل ماشي المهم النتيجة المهم | |
| 88 | |
| 00:06:53,570 --> 00:06:59,970 | |
| النتيجة يعني انت سكت 24 ساعة كل الفصل و جبت 60 انا | |
| 89 | |
| 00:06:59,970 --> 00:07:02,810 | |
| مش هشوف اللي كام ساعة زي كده انا هشوف النتيجةهتطلع | |
| 90 | |
| 00:07:02,810 --> 00:07:06,890 | |
| على إيش؟ على النتيجة أيضًا الإدارة بالإدارة بتجمع | |
| 91 | |
| 00:07:06,890 --> 00:07:11,330 | |
| كافة علوم الإدارة أخر حاجة الإدارة بالإدارة أداة | |
| 92 | |
| 00:07:11,330 --> 00:07:16,110 | |
| تخطيطية إشرافية ليش؟ لأن أول خطوة في التخطيط اللي | |
| 93 | |
| 00:07:16,110 --> 00:07:20,010 | |
| هي تحديد الهدف و بنقل على هدف بتنميش بتنميش | |
| 94 | |
| 00:07:20,010 --> 00:07:29,590 | |
| الإشراف طيب إذا مرة تانية اتفضل يا إسلام أشرحي | |
| 95 | |
| 00:07:29,590 --> 00:07:31,710 | |
| بالنسبة للإدارة بالأعلى واحد للإنسان | |
| 96 | |
| 00:07:35,070 --> 00:07:38,470 | |
| تركز على النتائج أربعة جامعة .. جامعة شاملة لعلم | |
| 97 | |
| 00:07:38,470 --> 00:07:41,390 | |
| الإدارة .. أيوة .. وخمسة إدارة خطوطية إشرافية .. | |
| 98 | |
| 00:07:41,390 --> 00:07:45,630 | |
| ممتاز شكرا يا عزيزي .. يلا يا أستاذ الشيمان .. | |
| 99 | |
| 00:07:45,630 --> 00:07:51,590 | |
| أذكري خصائص أو صفات ال MBO الإدارة بالأهداف .. | |
| 100 | |
| 00:07:51,590 --> 00:07:57,370 | |
| واحد وضع أهداف لكل منصب إداري .. تا و لسه حكينا يا | |
| 101 | |
| 00:07:57,370 --> 00:08:01,650 | |
| أخوات على مستوى الإدارية التلاتة .. أيوة عُلية .. | |
| 102 | |
| 00:08:01,650 --> 00:08:03,790 | |
| وسط .. دمية .. دمية .. دمية .. دمية .. عُلية .. | |
| 103 | |
| 00:08:03,790 --> 00:08:08,130 | |
| وسط .. دمية ..الأصل أن يكون فيه هدف لكل إنسان، هدف | |
| 104 | |
| 00:08:08,130 --> 00:08:14,150 | |
| لكل إيش؟ إنسان، في العمل، الآن منصب الداري، معناه | |
| 105 | |
| 00:08:14,150 --> 00:08:16,830 | |
| يشغله إنسان المفروض اللي له هدف، هدف له لقب | |
| 106 | |
| 00:08:16,830 --> 00:08:21,470 | |
| المؤسسة، عشان تصدر اتنين، تعدمد على أداء شخصية | |
| 107 | |
| 00:08:21,470 --> 00:08:30,130 | |
| العاملين في الإنجاز، هل الوصول للهدف يعني الإبداع | |
| 108 | |
| 00:08:30,130 --> 00:08:36,980 | |
| في إنجازه؟ لاما هي جابة الستين نجحت، بس هو | |
| 109 | |
| 00:08:36,980 --> 00:08:42,160 | |
| الإبداع، ع الحفر، لخصائص التعامل، إذن الإبداع في | |
| 110 | |
| 00:08:42,160 --> 00:08:46,640 | |
| الهدف يعتمد على إيش؟ على الأداء، لبن الوطن، | |
| 111 | |
| 00:08:46,640 --> 00:08:50,240 | |
| المفروض عشان تدرسنا كده راح تتشتغلي، المفروض | |
| 112 | |
| 00:08:50,240 --> 00:08:53,640 | |
| أبدائكي، تفضلي الإدارة بالأهداف تقوم على أساس | |
| 113 | |
| 00:08:53,640 --> 00:08:56,300 | |
| المشارقة .. المشارقة الديمقراطية، إيه توا حكيناها؟ | |
| 114 | |
| 00:08:56,300 --> 00:08:59,080 | |
| يعني الإدارة بالمشارقة بالمشارقة، ممتاز، إذا مرة | |
| 115 | |
| 00:08:59,080 --> 00:09:01,620 | |
| تانية، أدخل خصائص MBO، تفضلي | |
| 116 | |
| 00:09:24,670 --> 00:09:28,610 | |
| يتكون منهج الإدارة من عدة عناصر اذكر يا عناصر ال | |
| 117 | |
| 00:09:28,610 --> 00:09:29,250 | |
| MBO | |
| 118 | |
| 00:09:34,510 --> 00:09:40,330 | |
| هم السابعة؟ ايوه مين تفكرهم؟ مين حابب يشارك؟ | |
| 119 | |
| 00:09:40,330 --> 00:09:43,970 | |
| الأهداف و الفطر و الأداء و معين الأداء و أعمال | |
| 120 | |
| 00:09:43,970 --> 00:09:49,270 | |
| العمل و المبادئ المتبعة و .. يالا | |
| 121 | |
| 00:09:49,270 --> 00:09:54,290 | |
| يا أستاذ الأهداف انه لازم .. لازم في ال .. | |
| 122 | |
| 00:09:54,290 --> 00:09:58,610 | |
| بالإدارة هذه لازم يكون فيه أهداف في كل منظمة لازم | |
| 123 | |
| 00:09:58,610 --> 00:10:03,410 | |
| يكون فيه أهداف تسعى المنظمة الوصول اليهابنفعش أحضر | |
| 124 | |
| 00:10:03,410 --> 00:10:07,590 | |
| أهداف إلا أكون وضع خطة علشان .. يعني علشان أوصل | |
| 125 | |
| 00:10:07,590 --> 00:10:12,330 | |
| للهدف اللي بدي أوصلله أول شيء لخواك واحد عند وضع | |
| 126 | |
| 00:10:12,330 --> 00:10:16,930 | |
| خطة زي ما تقولي استحكي هنا أول خطة وفترة الخطة | |
| 127 | |
| 00:10:16,930 --> 00:10:20,530 | |
| اللي هو الهدف إذا مابحكيش عن إيجاره بالهداف وانا | |
| 128 | |
| 00:10:20,530 --> 00:10:25,170 | |
| ماعنديش هدف واي حاجة يعرفها أخر إذا أين أظهر الهدف | |
| 129 | |
| 00:10:25,170 --> 00:10:31,010 | |
| يظهره الهدف عند وضع أيه الخطة؟ الخطة عشان يتم | |
| 130 | |
| 00:10:31,780 --> 00:10:39,320 | |
| المصول للهدف يجب مش يفضل أن يكون هناك إيش أداء عمل | |
| 131 | |
| 00:10:39,320 --> 00:10:44,360 | |
| ممتاز العمل هو الأداء إذا الخط عشان نوصل الهدف و | |
| 132 | |
| 00:10:44,360 --> 00:10:47,320 | |
| نصلي على أدوة لازم نشتغل مش هنحققها و احنا جالسين | |
| 133 | |
| 00:10:47,320 --> 00:10:51,820 | |
| فضلوا معايير الأداء لتقييم الأداء هذا تاني هي | |
| 134 | |
| 00:10:51,820 --> 00:10:56,680 | |
| الأهداف المعايير الأهداف أحوال العمل هو الوسط | |
| 135 | |
| 00:10:56,680 --> 00:11:00,760 | |
| المحيط الطرف المحيط يجب أن تكون | |
| 136 | |
| 00:11:03,610 --> 00:11:12,290 | |
| مشجعة بمعنى لا يحق لنا حرمان موظف من راتبه | |
| 137 | |
| 00:11:12,290 --> 00:11:15,470 | |
| ومطالبته | |
| 138 | |
| 00:11:15,470 --> 00:11:21,070 | |
| بالإبذاعة في العمل ليه ما بيحق الشيء لنا نعمل هيك؟ | |
| 139 | |
| 00:11:21,070 --> 00:11:24,670 | |
| لإن ضغوط في العمل هتكون مش عيش مش مساعد المتابعة، | |
| 140 | |
| 00:11:24,670 --> 00:11:29,490 | |
| اللي هي متابعة الأعمل Game لهم دقابة، سخترطين | |
| 141 | |
| 00:11:29,490 --> 00:11:33,220 | |
| رحلين من الذكريعشان توصل الهدف للإبداع، لكن لا | |
| 142 | |
| 00:11:33,220 --> 00:11:36,460 | |
| يعني نخليك على راحتك يعني، لازم نشوف إيش مصيرها، | |
| 143 | |
| 00:11:36,460 --> 00:11:40,520 | |
| هي إيش المجترقة، بعد تقييم الهدف، هل تبنجز الهدف | |
| 144 | |
| 00:11:40,520 --> 00:11:45,140 | |
| بشكل ممتاز ولا أي كلام ولا وين الخلال اللي موجهنا، | |
| 145 | |
| 00:11:45,140 --> 00:11:48,600 | |
| دماغ تانية، قطعوا يا عناصر ال MBO | |
| 146 | |
| 00:11:54,250 --> 00:11:58,430 | |
| غير ده، الأهداف، الخطط، الأداء، المعايير، الأحوال، | |
| 147 | |
| 00:11:58,430 --> 00:12:01,210 | |
| أيها الظروف، المتابعة و تقميم الإنجاب شكرا يا | |
| 148 | |
| 00:12:01,210 --> 00:12:04,930 | |
| auntie، ان عام، في أي عنصر من عناصر هذه بظهر | |
| 149 | |
| 00:12:04,930 --> 00:12:09,150 | |
| عندنا، بتم وضع الهدف في التخطيط في التخطيط ممتاز، | |
| 150 | |
| 00:12:09,150 --> 00:12:15,970 | |
| بوضع الخطة، بتم وضع إيش؟ الهدف، ماشي حليمة | |
| 151 | |
| 00:12:15,970 --> 00:12:21,970 | |
| معاك؟ تفضل يا حليمة اتكبرت كلمة هدف مرة تانية، لكن | |
| 152 | |
| 00:12:21,970 --> 00:12:27,340 | |
| المعنى آخرتعرف يا أصدقاء؟ المعيب هي الأهداف المعيب | |
| 153 | |
| 00:12:27,340 --> 00:12:29,700 | |
| هي إيه؟ إيه الأهداف؟ كده نفسها بس قررناها باسم | |
| 154 | |
| 00:12:29,700 --> 00:12:33,940 | |
| إيه؟ آخر واضح؟ إيه معونى؟ ظهرت عندنا الرقابة في | |
| 155 | |
| 00:12:33,940 --> 00:12:38,480 | |
| الموضوع، وينها؟ المتابع وإيه؟ المتابع وإيه؟ ممكن | |
| 156 | |
| 00:12:38,480 --> 00:12:39,660 | |
| تقيم، ممكن تقيم، ممكن تقيم، ممكن تقيم، ممكن تقيم، | |
| 157 | |
| 00:12:39,660 --> 00:12:43,320 | |
| ممكن تقيم، ممكن تقيم، ممكن تقيم، ممكن تقيم، ممكن | |
| 158 | |
| 00:12:43,320 --> 00:12:49,180 | |
| ممكن تقيم، ممكن تقيم، ممكن تقيم، ممكن تقيم، ممكن | |
| 159 | |
| 00:12:49,180 --> 00:12:51,940 | |
| تقيم، ممكن ت | |
| 160 | |
| 00:13:12,300 --> 00:13:19,370 | |
| أهدافها رفع أداء الأفرادو الأهداف يعني أنا هلأ لما | |
| 161 | |
| 00:13:19,370 --> 00:13:24,390 | |
| بدي أحقق أهداف المنظمة لازم أعمل رابط بين أهداف .. | |
| 162 | |
| 00:13:24,390 --> 00:13:27,250 | |
| بين أداء الفرد و الهدف اللي أنا حطاه في المنظمة | |
| 163 | |
| 00:13:27,250 --> 00:13:32,180 | |
| عشان أحقق أهداف المنظمةإتنين رفع كفاءة مستوى | |
| 164 | |
| 00:13:32,180 --> 00:13:36,600 | |
| الكفاءة من خلال المشاركة المشاركة بالإدارة يعني | |
| 165 | |
| 00:13:36,600 --> 00:13:40,120 | |
| أنا هلأ لما أشارك مع الموظفين الموجودين معايا هرفع | |
| 166 | |
| 00:13:40,120 --> 00:13:44,240 | |
| مستوى الكفاءة عندهم والفعلية المساهمة في تحديد نظم | |
| 167 | |
| 00:13:44,240 --> 00:13:48,540 | |
| مقبولة للأشول والحوافز يعني هلأ أنا في منظمة لما | |
| 168 | |
| 00:13:48,540 --> 00:13:53,320 | |
| بدي اللي قدامي يبدأ أو يكون يعني عنده إنجاز في | |
| 169 | |
| 00:13:53,320 --> 00:13:58,470 | |
| العمل لازم أعمله يعني لازمأشجعه للشغل هذه أنه | |
| 170 | |
| 00:13:58,470 --> 00:14:01,670 | |
| أديله أجور ازياد أرفع من .. أديله حوافز أرفع من | |
| 171 | |
| 00:14:01,670 --> 00:14:05,670 | |
| أجره إلى أخره المثامة في تحقيق التنسيق و الرقابة | |
| 172 | |
| 00:14:05,670 --> 00:14:09,350 | |
| الفعالة يعني رقابة على جميع الأعمال اللي تقوم في | |
| 173 | |
| 00:14:09,350 --> 00:14:14,970 | |
| المؤسسة من خلال الرقابة أنهقص أداء الموظفين في | |
| 174 | |
| 00:14:14,970 --> 00:14:15,590 | |
| المؤسسة | |
| 175 | |
| 00:14:18,820 --> 00:14:22,740 | |
| إذا الأهداف الإدارة بالاهداف أول حاجة تربط بين | |
| 176 | |
| 00:14:22,740 --> 00:14:25,860 | |
| الإنسان اللي هيقوم بالعمل و الهدف هذه الإدارة | |
| 177 | |
| 00:14:25,860 --> 00:14:29,180 | |
| بالاهداف تاني حاجة مرة أخرى الإدارة بالمشاكل وعدم | |
| 178 | |
| 00:14:29,180 --> 00:14:33,120 | |
| إقصاء الموظفين من اتخاذ إيش القرارات تأثرة الظروف | |
| 179 | |
| 00:14:33,120 --> 00:14:36,920 | |
| يجب أن تكون الظروف ملائمة للأجور و الحوافز أيضا | |
| 180 | |
| 00:14:36,920 --> 00:14:39,340 | |
| الرقابة و التغذية الراجعة نفس الشغل لازم يكون | |
| 181 | |
| 00:14:39,340 --> 00:14:42,300 | |
| عندنا رقابة و لازم يكون عندنا إيش تغذية راجعة | |
| 182 | |
| 00:14:42,300 --> 00:14:46,800 | |
| أمامنا أيقونةفيها موظفين حاملين إيش؟ حاملين هدف | |
| 183 | |
| 00:14:46,800 --> 00:14:51,100 | |
| المؤسسة، المفروض إن الإنسان يحمل هدف المؤسسة اللي | |
| 184 | |
| 00:14:51,100 --> 00:14:53,840 | |
| بيشتغل فيها، إذا أقولكوا هدف ال NBA، خودي بالك | |
| 185 | |
| 00:14:53,840 --> 00:14:59,140 | |
| الشغل الكلام بيبقى كذا نفسه، فضلي ممتاز، | |
| 186 | |
| 00:14:59,140 --> 00:15:06,320 | |
| ممتاز، | |
| 187 | |
| 00:15:11,840 --> 00:15:14,220 | |
| ممتاز، انت قاعد يراجع اللي هي المتابعة يعني، اللي | |
| 188 | |
| 00:15:14,220 --> 00:15:19,540 | |
| هي القابةأدكري خطوات تطبيق MBO تفضلي يا أستاذ | |
| 189 | |
| 00:15:19,540 --> 00:15:24,520 | |
| أدكري خطوات تطبيق الإدارة بالأهداف أول شغلة تحديد | |
| 190 | |
| 00:15:24,520 --> 00:15:28,780 | |
| الأهداف فيه طبيعي بدي أحدد هدف المنظمة أو المؤسسة | |
| 191 | |
| 00:15:28,780 --> 00:15:32,060 | |
| اتنين توزيع السلطات زي ما حكينا في التعريف لازم | |
| 192 | |
| 00:15:32,060 --> 00:15:40,980 | |
| نوزع لكل لكل فرق او لكل انسان منصب منصب او منصبه | |
| 193 | |
| 00:15:40,980 --> 00:15:42,200 | |
| او سلطته تلاتة | |
| 194 | |
| 00:15:48,560 --> 00:15:53,640 | |
| تكليف خط الإدارة أربع | |
| 195 | |
| 00:15:53,640 --> 00:16:01,920 | |
| تحديد الأهداف مباشرة خمسة تحديد هدف كل موظف ستة | |
| 196 | |
| 00:16:01,920 --> 00:16:05,600 | |
| وضع خطة للعمل سبعة التغذية الراجعة اللي هي ال | |
| 197 | |
| 00:16:05,600 --> 00:16:10,920 | |
| feedback تمانية تقييم | |
| 198 | |
| 00:16:10,920 --> 00:16:12,640 | |
| وتقويم الإنجاز | |
| 199 | |
| 00:16:17,040 --> 00:16:21,460 | |
| ممكن ييجي سؤال ارسمي خطوات تطبيق الإدارة بالأهداف | |
| 200 | |
| 00:16:21,460 --> 00:16:30,460 | |
| الأستاذ | |
| 201 | |
| 00:16:30,460 --> 00:16:34,680 | |
| تبعنا اليوم مش ماخد بقى انه قاعد بقرأ انا؟ اه | |
| 202 | |
| 00:16:34,680 --> 00:16:37,220 | |
| الأستاذ تبعنا ما انت اليوم أستاذ اصلا هم بيعرف | |
| 203 | |
| 00:16:37,220 --> 00:16:40,380 | |
| يقرأ ولا حاجة متصورين اه انجد بيعرف يقرأوا انا مش | |
| 204 | |
| 00:16:40,380 --> 00:16:43,260 | |
| شايف ان انت بتشرحليهم بصراحة اشرحليهم يا انت اللي | |
| 205 | |
| 00:16:43,260 --> 00:16:45,960 | |
| بكي كام بتحكي اه؟ | |
| 206 | |
| 00:16:49,050 --> 00:16:53,450 | |
| أيوة؟ خطوات تطبيق الإدارة أيوة تحديد الهدف؟ تحديد | |
| 207 | |
| 00:16:53,450 --> 00:16:59,090 | |
| الهدف الهدف العام للمنظمة زي إيش يا أستاذ شماء؟ | |
| 208 | |
| 00:16:59,090 --> 00:17:04,930 | |
| زيادة .. أرباح ماشي أرباح شركة جوال مثلا بنسبة | |
| 209 | |
| 00:17:04,930 --> 00:17:11,410 | |
| عشرين فالمية ع سبيل المثال توزيع السلطات توزيع .. | |
| 210 | |
| 00:17:11,410 --> 00:17:14,930 | |
| يعني تقوم الإدارة العليا المهام على مين؟ على | |
| 211 | |
| 00:17:14,930 --> 00:17:22,040 | |
| الموظفين ماشي على جميع المستوياتواضح؟ كل مستوى له | |
| 212 | |
| 00:17:22,040 --> 00:17:27,180 | |
| مهام طبعا مختلفة عن المستوى الآخر تلاتة يا أستاذة؟ | |
| 213 | |
| 00:17:27,180 --> 00:17:32,400 | |
| تكليف الإدارة التنفيذية بإعداد الأهداف اللي هي وضع | |
| 214 | |
| 00:17:32,400 --> 00:17:42,340 | |
| أهداف تفصيلية انفصل في الموضوع عادي ايوة ممتازة كل | |
| 215 | |
| 00:17:42,340 --> 00:17:45,140 | |
| مستوى له هدف خاص به | |
| 216 | |
| 00:17:48,820 --> 00:17:56,180 | |
| أيضا؟ تحديد أهداف مباشرة تحديد الهدف بشكل مباشر | |
| 217 | |
| 00:17:56,180 --> 00:18:06,580 | |
| محمد مسئول عن زيادة المبيعات تحديد | |
| 218 | |
| 00:18:06,580 --> 00:18:10,240 | |
| أهداف كل موظف يعني أنه أعطي لكل موظف أنه إيش .. | |
| 219 | |
| 00:18:10,240 --> 00:18:14,260 | |
| إيش ال .. العمل اللي يقوم بيه في المنظمة تحديد هدف | |
| 220 | |
| 00:18:14,260 --> 00:18:15,940 | |
| كل موظف | |
| 221 | |
| 00:18:18,560 --> 00:18:22,920 | |
| أه بس احنا هنا ممكن بنقول محمد مثلا، نقول قسم | |
| 222 | |
| 00:18:22,920 --> 00:18:27,660 | |
| المبيعات مسئول عن زيادة المبيعات، بقى أجي رقم | |
| 223 | |
| 00:18:27,660 --> 00:18:32,960 | |
| خمسة، محمد مسئول عن زيادة المبيعات، السهم اللي فوق | |
| 224 | |
| 00:18:32,960 --> 00:18:37,320 | |
| معناه زيادة، يلا يا أستاذة وضع خطة للعمل أنه .. أن | |
| 225 | |
| 00:18:37,320 --> 00:18:41,440 | |
| الموظفة أعملها خطة عشان .. عشان أحقق الهدف هذا، مش | |
| 226 | |
| 00:18:41,440 --> 00:18:46,220 | |
| أسيب الموظفة كلها عايمة في بعض صحيحأعمل تقضية | |
| 227 | |
| 00:18:46,220 --> 00:18:50,360 | |
| راجعة ممتاز يعني دوريات أشوف إذا ال .. إذا العمال | |
| 228 | |
| 00:18:50,360 --> 00:18:53,840 | |
| أو العاملين أنجزوا العمل اللي وكّل إلهم أو لا اللي | |
| 229 | |
| 00:18:53,840 --> 00:18:57,800 | |
| هي المتابعة متابعة أيوة أيضا أخر إشي تقويم وإنجاز | |
| 230 | |
| 00:18:57,800 --> 00:19:04,100 | |
| العمل التأكد من إنجاز العمل هل .. ممتاز هل حققنا | |
| 231 | |
| 00:19:04,100 --> 00:19:10,340 | |
| الهدف ولا لأ؟ هل حققنا الهدف ولا لأ؟ هل تم زيادة | |
| 232 | |
| 00:19:10,340 --> 00:19:12,880 | |
| أرباح جوال | |
| 233 | |
| 00:19:18,740 --> 00:19:22,360 | |
| عشان خط حلو بالزيادة | |
| 234 | |
| 00:19:25,280 --> 00:19:28,720 | |
| أول شيء تحديد الهدف العام أخدنا مثال زيادة أرباح | |
| 235 | |
| 00:19:28,720 --> 00:19:32,340 | |
| شركة جوال بالنسبة لـ 20% هذا هدف عام للجميع ماشي | |
| 236 | |
| 00:19:32,340 --> 00:19:35,400 | |
| تاني حاجة توزيع المهام على جميع المسؤولين | |
| 237 | |
| 00:19:35,400 --> 00:19:38,560 | |
| المستويات يعني إدارة العليا لها مهام إدارة الوسط | |
| 238 | |
| 00:19:38,560 --> 00:19:43,580 | |
| لها مهام الدنيا لها مهام تلاتة وضع هدف تفصيلية | |
| 239 | |
| 00:19:43,580 --> 00:19:47,660 | |
| زيادة الأرباح هذه عامة بدنا نفصل كل ناس اللي هم | |
| 240 | |
| 00:19:47,660 --> 00:19:52,180 | |
| هدفهم الخاص به أربع تحديد الهدف مثلا قسم المبيعات | |
| 241 | |
| 00:19:52,180 --> 00:19:56,080 | |
| مسئول عن زيادة المبيعات في الشركةخامسة تحديد هدف | |
| 242 | |
| 00:19:56,080 --> 00:20:00,500 | |
| كل موظف ع سبيل مثل محمد مسئول عن زيادة إيش؟ | |
| 243 | |
| 00:20:00,500 --> 00:20:03,620 | |
| المبيعات، لأ المبيعات، ما هي المبيعات بالزيادة بعد | |
| 244 | |
| 00:20:03,620 --> 00:20:08,420 | |
| ذلك الإيش تربحها، بعدين وضع خطة بالتفصيل، بعدين | |
| 245 | |
| 00:20:08,420 --> 00:20:12,840 | |
| المتابعة، ترى إحنا بننجز ولا لأ، أخر حاجة، السؤال | |
| 246 | |
| 00:20:12,840 --> 00:20:19,200 | |
| الحاسم، هل شركات .. هل شركة جوال زاد أرباحها عشرين | |
| 247 | |
| 00:20:19,200 --> 00:20:23,660 | |
| في المية ولا كيف الوضع، ماشي؟ تحديد الهدف العام | |
| 248 | |
| 00:20:25,010 --> 00:20:34,610 | |
| ماشي ان شاء الله للشركة ايش الهدف زيادة أرباح شركة | |
| 249 | |
| 00:20:34,610 --> 00:20:40,810 | |
| جوال عشرين في المية أول خطوة نفسها أخر خطوة لحققنا | |
| 250 | |
| 00:20:40,810 --> 00:20:50,170 | |
| ولا لأ بعد هيك بنيجي على الخطوة التانية نين | |
| 251 | |
| 00:20:50,170 --> 00:20:59,240 | |
| نين توزيع مهامكل مستوى يعني كل واحد مسئول عن شغلة | |
| 252 | |
| 00:20:59,240 --> 00:21:03,120 | |
| تلاتة | |
| 253 | |
| 00:21:03,120 --> 00:21:09,540 | |
| تلاتة | |
| 254 | |
| 00:21:09,540 --> 00:21:13,820 | |
| يا جماعة وضع | |
| 255 | |
| 00:21:13,820 --> 00:21:23,760 | |
| أهداف تفصيلية ع سبيل المثال هدف زيادة المبيعات | |
| 256 | |
| 00:21:24,790 --> 00:21:28,830 | |
| بنسبة 50% أنا بتوقع الهدف هذا بساعدني على زيادة | |
| 257 | |
| 00:21:28,830 --> 00:21:35,390 | |
| الأرباح أربعة وضع | |
| 258 | |
| 00:21:35,390 --> 00:21:45,170 | |
| هدف لكل قسم مباشر ع سبيل المثال قسم المبيعات هدفه | |
| 259 | |
| 00:21:45,170 --> 00:21:51,270 | |
| زيادة المبيعات خمسة | |
| 260 | |
| 00:21:56,700 --> 00:22:06,960 | |
| هدف لكل موظف محمد مسئول عامة زيادة المبيعات يلا يا | |
| 261 | |
| 00:22:06,960 --> 00:22:14,140 | |
| محمد شد حيلك ستة | |
| 262 | |
| 00:22:14,140 --> 00:22:18,780 | |
| وضع | |
| 263 | |
| 00:22:18,780 --> 00:22:24,600 | |
| خطة كيف محمد هيحقق الأهداف سبعة | |
| 264 | |
| 00:22:27,560 --> 00:22:33,760 | |
| feedback اللي هي المتابعة تمانية السؤال الحاسم | |
| 265 | |
| 00:22:33,760 --> 00:22:43,960 | |
| اللي هو البدل عن نجاحي أو عدمه هل | |
| 266 | |
| 00:22:43,960 --> 00:22:53,500 | |
| حققنا هدف زيادة الأرباح عشرين في المية أم لا؟ | |
| 267 | |
| 00:22:57,210 --> 00:23:02,010 | |
| وصّانا الهدف ولا لأ؟ واضحة هيك ولا نعيدها؟ يالا يا | |
| 268 | |
| 00:23:02,010 --> 00:23:03,870 | |
| أستاذ عشان ما عدلنا هيك تاني لو سمحتي | |
| 269 | |
| 00:23:07,010 --> 00:23:11,950 | |
| خطوات تطبيق الـ MBO أول شي تحديد الهدف العام | |
| 270 | |
| 00:23:11,950 --> 00:23:16,530 | |
| للشركة يعني أنه أنا مثلا شركة جوال بدي أعمل زيادة | |
| 271 | |
| 00:23:16,530 --> 00:23:20,550 | |
| في الأرباح بنسبة 20% اتنين توزيع المهام على كل | |
| 272 | |
| 00:23:20,550 --> 00:23:23,510 | |
| مستوى المستويات الإدارية العليا والوسط والدنيا | |
| 273 | |
| 00:23:23,510 --> 00:23:27,730 | |
| توزيع المهام عليها تلاتة وضع أهداف تفصيلية مثل | |
| 274 | |
| 00:23:27,730 --> 00:23:32,650 | |
| زيادة المبيعات بنسبة 50%4 وضع هدف لكل قسم مباشر | |
| 275 | |
| 00:23:32,650 --> 00:23:39,330 | |
| قسم المبيعات هدفه زيادة المبيعات 5 هدف لكل موظف | |
| 276 | |
| 00:23:39,330 --> 00:23:45,090 | |
| مثلا محمد مسئول عن زيادة المبيعات 6 وضع الخطة 7 ال | |
| 277 | |
| 00:23:45,090 --> 00:23:49,190 | |
| feedback 8 هل حققنا هدف في زيادة الأرباح بالنسبة | |
| 278 | |
| 00:23:49,190 --> 00:23:53,450 | |
| 20% أو لا هذا 8 هي اللي هتحدد إذا كان أنا أنجزت | |
| 279 | |
| 00:23:53,450 --> 00:23:54,410 | |
| للمهام أو لا | |
| 280 | |
| 00:24:03,890 --> 00:24:12,030 | |
| واضحة ولا نعيدها؟ خلي بالك تقعد بعيد في نفسك، يالا | |
| 281 | |
| 00:24:12,030 --> 00:24:17,190 | |
| يا أستاذة صفات المدير في ضل الإدارة بالأهداف، لا | |
| 282 | |
| 00:24:17,190 --> 00:24:22,170 | |
| داعي لها قدقوا | |
| 283 | |
| 00:24:22,170 --> 00:24:27,770 | |
| الفوائد ومحاسن يعني الإدارة بالأهداف، ماذا نستفيد؟ | |
| 284 | |
| 00:24:32,170 --> 00:24:39,430 | |
| من أسلوب الإدارة بالاهداف ماذا | |
| 285 | |
| 00:24:39,430 --> 00:24:42,330 | |
| نستفيد من أسلوب الإدارة بالاهداف؟ اللي هي فوائدها | |
| 286 | |
| 00:24:42,330 --> 00:24:44,950 | |
| أو محسنها؟ يلا يا أستاذ أشير معاك واحد القدرة | |
| 287 | |
| 00:24:44,950 --> 00:24:48,850 | |
| التخطيطية لكون من الرئاسة والمرؤوسين يعني أنا رئيس | |
| 288 | |
| 00:24:48,850 --> 00:24:54,470 | |
| أو أنا عامل عندي قدرة للتخطيط أنه بقدر أخطط بقدر | |
| 289 | |
| 00:24:54,470 --> 00:24:59,610 | |
| أخطط للهدف عشان أنجزه زي ما حكينا لازم خطة عشان | |
| 290 | |
| 00:24:59,610 --> 00:25:09,320 | |
| يبين الهدفقياس القدرة على التخطيط كيف؟ إذا أنجزنا | |
| 291 | |
| 00:25:09,320 --> 00:25:15,800 | |
| الهدف المتفق عليه بكفاءة | |
| 292 | |
| 00:25:15,800 --> 00:25:26,800 | |
| إذا لدينا قدرة على التخطيط الصحيح أو السليم إذا | |
| 293 | |
| 00:25:27,740 --> 00:25:32,140 | |
| باستفيد من أسلوب ال NPO إذا أنا أنجزت معناها عندي | |
| 294 | |
| 00:25:32,140 --> 00:25:35,500 | |
| قدرة على التخطيط الصحيح تفضلي اتنين سهولة الإشراف | |
| 295 | |
| 00:25:35,500 --> 00:25:42,240 | |
| والتوجيه ايه العلاقة بالإشراف سهولة الإشراف يتم | |
| 296 | |
| 00:25:42,240 --> 00:25:51,960 | |
| بعد وضع الخطة يكون الإشراف على | |
| 297 | |
| 00:25:51,960 --> 00:25:59,210 | |
| مدى وصولنا للهدف للحصول على الهدفهل اقتربنا ولا | |
| 298 | |
| 00:25:59,210 --> 00:26:03,790 | |
| لسه بعاد؟ ثلاثة التعرف على المشكلات الموجودة في | |
| 299 | |
| 00:26:03,790 --> 00:26:10,050 | |
| العمل الحالية والمستقبلية اكتشاف المشكلاتأى مشكلة | |
| 300 | |
| 00:26:10,050 --> 00:26:12,830 | |
| باكتشفها بمسكها على طول بحلها تفضلي زيادة | |
| 301 | |
| 00:26:12,830 --> 00:26:15,930 | |
| الإنتاجية اللى هى الجودة فى العمل ممتازة زيادة | |
| 302 | |
| 00:26:15,930 --> 00:26:19,390 | |
| الجودة فى العمل الاصل أن تكون عندك جودة فى الشغل | |
| 303 | |
| 00:26:19,390 --> 00:26:23,270 | |
| خمسة تقوية الاتصالات بالإدارة بين العاملين و | |
| 304 | |
| 00:26:23,270 --> 00:26:27,570 | |
| المرؤوسين تقوية الاتصالات الرسمية و غير الرسمية | |
| 305 | |
| 00:26:27,570 --> 00:26:33,450 | |
| داخل المؤسسة لإن الكل بيركز على هدف واحد رفع درجة | |
| 306 | |
| 00:26:33,450 --> 00:26:37,130 | |
| رضاء العاملين يعنى رفع درجة الرضا الوظيفى للعاملين | |
| 307 | |
| 00:26:41,510 --> 00:26:46,410 | |
| لماذا؟ لماذا الـ NPO تؤدي لرفع الرد الوظيفي؟ | |
| 308 | |
| 00:26:46,410 --> 00:26:56,410 | |
| اتفضلي، لأن .. ممتاز، لأن الموظف يشارك في إدارة | |
| 309 | |
| 00:26:56,410 --> 00:27:00,590 | |
| المؤسسة، إذا ليش الإدارة بالهدف بتساعدنا على رفع | |
| 310 | |
| 00:27:00,590 --> 00:27:02,850 | |
| الرد الوظيفي؟ لأنه احنا بنشارك في إدارة المؤسسة | |
| 311 | |
| 00:27:02,850 --> 00:27:08,400 | |
| وفي صناعة القرارات، اتفضلياكتشاف المهارات الصالحة | |
| 312 | |
| 00:27:08,400 --> 00:27:13,300 | |
| للترقية، يعني اكتشاف .. اكتشاف ال .. مواهب في | |
| 313 | |
| 00:27:13,300 --> 00:27:16,660 | |
| الشركة .. مواهب ايش يا عم انت؟ اكتشاف الموظفين .. | |
| 314 | |
| 00:27:16,660 --> 00:27:23,680 | |
| الموظفين .. المهرة .. في المنظمة ومن ثم ترقيتهم، | |
| 315 | |
| 00:27:23,680 --> 00:27:27,100 | |
| بعرف مين الموظف الشاتر ومين المش شاتر، الشاتر | |
| 316 | |
| 00:27:27,100 --> 00:27:31,480 | |
| المفروض أكافه واللي مقصر انعقبه، ايوة تحقيق | |
| 317 | |
| 00:27:31,480 --> 00:27:35,620 | |
| المرونة .. تقولوا بالكوا شوية، اكتشاف الموظف .. | |
| 318 | |
| 00:27:37,470 --> 00:27:42,030 | |
| المقصر، مايكونش نعقبه، خلاص إذا كانت الدروف كلها | |
| 319 | |
| 00:27:42,030 --> 00:27:47,990 | |
| ملحمة وطلع هنا واحد كثول ماشي | |
| 320 | |
| 00:27:47,990 --> 00:27:50,950 | |
| لزعلش، بندربوا، أنتوا كتير إنسانين على فكرة، هذه | |
| 321 | |
| 00:27:50,950 --> 00:27:55,770 | |
| مجال جانب إنسان نعم حاضر يا انت ولا أهمك، طب يمكن | |
| 322 | |
| 00:27:55,770 --> 00:28:00,070 | |
| أنا بدي إدارة أمريكية، مظبوطش؟ خودي بالك، أنا هم | |
| 323 | |
| 00:28:00,070 --> 00:28:05,110 | |
| بحكي عن نمط إدارة بتيح كل الظروف للإنجاز، وبكون | |
| 324 | |
| 00:28:05,110 --> 00:28:11,520 | |
| مدرب ومؤهللكن هو مقصّف زي مثلا طالبة أهلا وفّرنا | |
| 325 | |
| 00:28:11,520 --> 00:28:19,040 | |
| كل الظروف لكن بترسب على إيش بدون أن تردبوها؟ | |
| 326 | |
| 00:28:19,040 --> 00:28:22,100 | |
| إذا حوافظ سلبية، حوافظ سلبية، لا يعني العقاب أنه | |
| 327 | |
| 00:28:22,100 --> 00:28:26,500 | |
| نفصل أو نقتل عراسه، لأ، نشد شوية عليه، ممكن أحكي | |
| 328 | |
| 00:28:26,500 --> 00:28:29,260 | |
| معاه على جامب، و بس، هذا هو العقاب يعني، تفضلي | |
| 329 | |
| 00:28:29,260 --> 00:28:33,740 | |
| تخفيف ال routine، وزيادة الملونة في العمل الملونة | |
| 330 | |
| 00:28:33,740 --> 00:28:34,260 | |
| في العمل | |
| 331 | |
| 00:28:37,650 --> 00:28:41,850 | |
| اكتشاف المقصرين شمعة حكناها .. تبحناهم اه .. يعطي | |
| 332 | |
| 00:28:41,850 --> 00:28:45,190 | |
| صورة كاملة عن المنظمة و الشركة يعني بحكس .. بحكس | |
| 333 | |
| 00:28:45,190 --> 00:28:51,490 | |
| شكل الشركة قدام ال .. قدام ال .. صحيح أمام الجمهور | |
| 334 | |
| 00:28:51,490 --> 00:28:53,670 | |
| .. أمام الجمهور .. ممتاز | |
| 335 | |
| 00:28:57,720 --> 00:29:00,540 | |
| لمّا نعطي صورة واضحة أمام الجمهور، معناها بنحسن | |
| 336 | |
| 00:29:00,540 --> 00:29:03,880 | |
| سمّة المؤسسة قدام الناس، وصورة المؤسسة أمام إيش؟ | |
| 337 | |
| 00:29:03,880 --> 00:29:08,300 | |
| أمام الناس، إذا مرة تانية، ما هي فوائد أو محاسل | |
| 338 | |
| 00:29:08,300 --> 00:29:11,800 | |
| الـ NPO؟ أو ماذا نستفيد من أسلوب الـ NPO؟ شو | |
| 339 | |
| 00:29:11,800 --> 00:29:14,640 | |
| بنستفيد لما نطبق هذا النظام؟ خونا نحكي و نشرح | |
| 340 | |
| 00:29:14,640 --> 00:29:18,240 | |
| تاني، أول شيء بقيس القدرة على التخطيط، السؤال كان | |
| 341 | |
| 00:29:18,240 --> 00:29:23,640 | |
| كيف؟ كيف بنقيس القدرة على التخطيط إذا أنجزنا الهدف | |
| 342 | |
| 00:29:23,640 --> 00:29:28,760 | |
| المتفق عليه بكفاءة؟معناها عندك قدرة على التخطيط | |
| 343 | |
| 00:29:28,760 --> 00:29:35,040 | |
| يعني أنت كنت بتخططي و بتنفدي و جبتلي 99% معناها | |
| 344 | |
| 00:29:35,040 --> 00:29:38,520 | |
| عندك قدرة على التخطيط ما شاء الله، ثانيين سؤال | |
| 345 | |
| 00:29:38,520 --> 00:29:42,480 | |
| للإشرافلما أحطه الخطة هيكون فيه هدف فبعرف أنا عشان | |
| 346 | |
| 00:29:42,480 --> 00:29:47,760 | |
| بقاشرف، بعرف على إيش إيش بقاشرف، تلاتة، أي مشكلة | |
| 347 | |
| 00:29:47,760 --> 00:29:51,400 | |
| بكتشفها على طول و بحلها سواء كنت مشكلة الأن وجعت | |
| 348 | |
| 00:29:51,400 --> 00:29:55,080 | |
| أو ممكن تصير في المستقبل أربعة، العمل لازم يكون | |
| 349 | |
| 00:29:55,080 --> 00:29:59,280 | |
| بجودة، الهدف لازم يوصله بكفاءة، من الستين و يلا | |
| 350 | |
| 00:29:59,280 --> 00:30:04,700 | |
| خدي بالك، خمسة و ستة و سبعة و تمانية، هدولة | |
| 351 | |
| 00:30:04,700 --> 00:30:09,250 | |
| الأربعة كلهم على الإنسان، كلهم على الموظفمن خمس | |
| 352 | |
| 00:30:09,250 --> 00:30:13,210 | |
| لتمانية على الموظف، تقويت لتصالات بين موظفين | |
| 353 | |
| 00:30:13,210 --> 00:30:16,910 | |
| يسألوا يستفسروا، رفع ضد الوظيفة سألنا سؤال ليش | |
| 354 | |
| 00:30:16,910 --> 00:30:21,250 | |
| الموظف لما انطبق عليه ال NPO بيكون مبسوط؟ عشان هو | |
| 355 | |
| 00:30:21,250 --> 00:30:25,890 | |
| بيشارك في اتخاذ القرارات، اكتشاف الموظف الشاطر؟ | |
| 356 | |
| 00:30:26,680 --> 00:30:31,440 | |
| المهر و بنعطيه ترقية، انكافه، اكتشاف الموظف المقصر | |
| 357 | |
| 00:30:31,440 --> 00:30:36,000 | |
| و مرتان يلازم انعاقبه، بس انعاقبه اشي بسيط يعني، | |
| 358 | |
| 00:30:36,000 --> 00:30:38,500 | |
| ليش؟ لإن الظروف كلها متاحة لإنه ينجز، بس هو كسول | |
| 359 | |
| 00:30:38,500 --> 00:30:43,660 | |
| الملونة في العمل، الجمهور، يعني فشل ال MBO أخر | |
| 360 | |
| 00:30:43,660 --> 00:30:48,320 | |
| حاجة، ال MBO بيساعدنا لقطع صورة واضحة أمام الجمهور | |
| 361 | |
| 00:30:48,320 --> 00:30:52,580 | |
| عن المؤسسة، يعني تحسين صوت المؤسسة أمام الناس، | |
| 362 | |
| 00:30:52,580 --> 00:30:54,880 | |
| تحسين ثمة المؤسسة أمام إيش؟ الناس | |
| 363 | |
| 00:30:58,020 --> 00:31:01,080 | |
| خلاص هيك؟ الناجح مع بعض الأستاذة شيرماشي شرحت لنا | |
| 364 | |
| 00:31:01,080 --> 00:31:04,980 | |
| و أبدأت برك الله فيها أبدأ من أول؟ لأ ماتخافيش مش | |
| 365 | |
| 00:31:04,980 --> 00:31:07,980 | |
| هنعيد يعني ماتخافيش على نفسك أتعبتي من الوقفة؟ لأ | |
| 366 | |
| 00:31:07,980 --> 00:31:14,020 | |
| ماشي خلاص خليكي واقفة لأخر محاضرة أول شيء الإدارة | |
| 367 | |
| 00:31:14,020 --> 00:31:17,820 | |
| بالهدف اتعرفنا عليها نضع هدف و نسع جميع للوصول | |
| 368 | |
| 00:31:17,820 --> 00:31:23,140 | |
| إليه الفلسفة بتاعتنا هي خمس نقاط هتلاقيهم ظهرين في | |
| 369 | |
| 00:31:23,140 --> 00:31:27,060 | |
| العناصر و في الخصائص إذا لاحظتي بعتقد أن أنت بتحب | |
| 370 | |
| 00:31:27,060 --> 00:31:27,520 | |
| شغلك | |
| 371 | |
| 00:31:30,270 --> 00:31:33,730 | |
| الإدارة بالمشاركة بنركز على النتائج مش مهم هي | |
| 372 | |
| 00:31:33,730 --> 00:31:37,350 | |
| طريقة عاملك اشتغل زي ما انت عايزها هي بتلمك كذا | |
| 373 | |
| 00:31:37,350 --> 00:31:40,670 | |
| علم في الإدارة هي أداء للتخطيط والمتابعة والإشراف | |
| 374 | |
| 00:31:40,670 --> 00:31:43,130 | |
| اتعرفت مع الخصائص والعناص اللي هناهم قاعدين | |
| 375 | |
| 00:31:43,130 --> 00:31:47,690 | |
| بتكرروا على فكرة بعدين أخدنا الأهداف برضه رجعوا | |
| 376 | |
| 00:31:47,690 --> 00:31:53,030 | |
| تكرروا تاني بعدين خطوات تطبيق الإدارة بيه الأهداف | |
| 377 | |
| 00:31:53,030 --> 00:31:57,290 | |
| وأخدنا مثال ع شركة جوال أخر حاجة شو أنا بستفيد من | |
| 378 | |
| 00:31:57,290 --> 00:32:03,790 | |
| هذا الإسلوبفي أي حاجة نعيدها تاني؟ في أي حاجة في | |
| 379 | |
| 00:32:03,790 --> 00:32:08,690 | |
| شرح المصر شيماء مش واضحة؟ في أي حاجة مش واضحة؟ في | |
| 380 | |
| 00:32:08,690 --> 00:32:14,470 | |
| أي سؤال للمصر شيماء؟ أسألها أنا ولا بلاش؟ شيماء لو | |
| 381 | |
| 00:32:14,470 --> 00:32:16,950 | |
| كنت مديرة في مؤسسة هل ممكن نطبق الأسلوب اللي | |
| 382 | |
| 00:32:16,950 --> 00:32:22,480 | |
| شرحته؟ لماذا؟لأنه بعتمد انا أول اشي على الإدارة | |
| 383 | |
| 00:32:22,480 --> 00:32:26,340 | |
| بالمشاركة انه بحس بالاقتصاد في كل العاملين في | |
| 384 | |
| 00:32:26,340 --> 00:32:29,700 | |
| المؤسسة ماهو خد بالك في مثل بيقول المناصب او | |
| 385 | |
| 00:32:29,700 --> 00:32:32,540 | |
| الفلوس بتغير لنفسي يعني انت ممكن لما تمسكي منصب | |
| 386 | |
| 00:32:32,540 --> 00:32:36,500 | |
| تمسي الناس اللي ذاكرتي معاهم في الجامعة لأ لأ | |
| 387 | |
| 00:32:36,500 --> 00:32:41,480 | |
| مازال هيك ان شاء الله انه لما برضه اتعامل مع | |
| 388 | |
| 00:32:41,480 --> 00:32:44,800 | |
| الموظفين في الشركة او في المنظمة ممكن ان اطلع منهم | |
| 389 | |
| 00:32:44,800 --> 00:32:51,680 | |
| إبداعات اكتر أيوة يعني استفيد من إبداعاتهمممتازة، | |
| 390 | |
| 00:32:51,680 --> 00:32:55,140 | |
| هل هتحققي مكانة بين الشركات الأخرى و لا زي ما | |
| 391 | |
| 00:32:55,140 --> 00:32:59,440 | |
| انتوا؟ ان شاء الله شكرا نشاركنا على الشرح الممتع و | |
| 392 | |
| 00:32:59,440 --> 00:33:05,080 | |
| بارك الله فيك ان شاء الله نسمع عنك أخبار طيبة نكمل | |
| 393 | |
| 00:33:05,080 --> 00:33:09,900 | |
| و نرتاح لنا، مش عارف هذه الصورة بيذكرني فيكوا أيام | |
| 394 | |
| 00:33:09,900 --> 00:33:14,910 | |
| الامتحانيعني مثل الامتحان على التسعة، الساعة صارت | |
| 395 | |
| 00:33:14,910 --> 00:33:18,830 | |
| تسعة و الدقيقة و الطالبة زي هيك، ماسكة الكتاب و | |
| 396 | |
| 00:33:18,830 --> 00:33:23,350 | |
| قاعدة بالذاكر، ماشي، إذا الأسلوب الإدارة لجديد بعد | |
| 397 | |
| 00:33:23,350 --> 00:33:27,170 | |
| الان بيقولوا الـtime management أو إدارة الوقت، | |
| 398 | |
| 00:33:27,170 --> 00:33:32,110 | |
| إدارة الوقت، مين بيحس نفسه زي هيك؟ أه انت لما تصحي | |
| 399 | |
| 00:33:32,110 --> 00:33:34,650 | |
| من النوم متأخر وراحت عليك الصلاة الفجر و هتوصل على | |
| 400 | |
| 00:33:34,650 --> 00:33:36,690 | |
| الجامعة متأخر، هتكون زي هذا | |
| 401 | |
| 00:33:39,800 --> 00:33:49,880 | |
| الجرافة طايرة وشعرك طاير إخصات التمشيط ماذا | |
| 402 | |
| 00:33:49,880 --> 00:33:54,640 | |
| يعني إدارة الوقت؟ ماذا يعني إدارة الوقت؟ تعملوا | |
| 403 | |
| 00:33:54,640 --> 00:33:57,460 | |
| بالك وإحنا بس نقرأ ونظلنا ماشيين نجلب صفحات زي ما | |
| 404 | |
| 00:33:57,460 --> 00:34:03,280 | |
| أنتوا قاعدين بتساوي وبتلونوا إدارة الوقت؟ أه أنا | |
| 405 | |
| 00:34:03,280 --> 00:34:07,320 | |
| رتحت أنتوا مارتحتوش؟ طيب يعني أنت تتفضلي عندك نكتة | |
| 406 | |
| 00:34:10,400 --> 00:34:14,980 | |
| بدي كتابتها هيك يعني؟ بلاش؟ مافيش عندك نقطة ولا | |
| 407 | |
| 00:34:14,980 --> 00:34:26,200 | |
| حاجة؟ ولا موقف؟ ماحدش عنده إشي؟ خلاص نرجع لإدارة | |
| 408 | |
| 00:34:26,200 --> 00:34:26,720 | |
| الوقت | |
| 409 | |
| 00:34:35,740 --> 00:34:39,980 | |
| بتقان الأيام هذه الدول المتأخرة عن ركب ال .. عن | |
| 410 | |
| 00:34:39,980 --> 00:34:44,440 | |
| ركب الحضارة بالسوق إدارة الوقت يعني مدام تحكيلك | |
| 411 | |
| 00:34:44,440 --> 00:34:49,080 | |
| شيماء الساعة عشرة بأستناكي في المطعم الفلاني بتروح | |
| 412 | |
| 00:34:49,080 --> 00:34:54,220 | |
| أن انت على عشرة بتيجي هي على اتناشر ولا تشعر بأي | |
| 413 | |
| 00:34:54,220 --> 00:34:58,340 | |
| ذنب مابتحكيش فيه ناس يقولي مربوطين قاعدين باستنوني | |
| 414 | |
| 00:34:58,340 --> 00:35:04,040 | |
| وزهج ومجعين لحالهم عادي إذا للأسف الشديد تقافة بعض | |
| 415 | |
| 00:35:04,040 --> 00:35:11,630 | |
| المجتمعاتإنه التأخير عن موعد للجماعة أو عن موعد مع | |
| 416 | |
| 00:35:11,630 --> 00:35:14,750 | |
| الناس إنه يعني دليل إن أنتي مهمة ما شاء الله دليل | |
| 417 | |
| 00:35:14,750 --> 00:35:19,310 | |
| الأهمية فلو أجوا الساعة بالظبط بحيث هاله أبصى شعان | |
| 418 | |
| 00:35:19,310 --> 00:35:24,790 | |
| متاكب جريمة فانت هذا يعني على مستوى لحظة تبزع على | |
| 419 | |
| 00:35:24,790 --> 00:35:29,810 | |
| مستوى المهاردة كيف يكون الهاردة؟ في انتي شوي شوي | |
| 420 | |
| 00:35:29,810 --> 00:35:35,630 | |
| طاولي بالكممكن احنا نضيع على حالنا نعدل الصفقات من | |
| 421 | |
| 00:35:35,630 --> 00:35:39,850 | |
| ورا التأخير دقيقة او دقيقتين فعشان ممكن نتفق معاكم | |
| 422 | |
| 00:35:39,850 --> 00:35:42,790 | |
| ايش نسوي اجتماع انتوا شركة تانية و انا شركة لنعمل | |
| 423 | |
| 00:35:42,790 --> 00:35:48,010 | |
| شغل بيننا و جاي على جالم المهلي معناها عدم احترام | |
| 424 | |
| 00:35:48,010 --> 00:35:51,550 | |
| معناها عدم اهتمام يعني انت مش مهتمك لو مهتمك انت | |
| 425 | |
| 00:35:51,550 --> 00:35:54,750 | |
| جاي على نفسك و جاي ايش بدري و اين المشكلة في | |
| 426 | |
| 00:35:54,750 --> 00:35:59,630 | |
| مجتمعاتنا انها مشكلة تقافية بمعنىلو كان موعد | |
| 427 | |
| 00:35:59,630 --> 00:36:02,690 | |
| الشماعي مع شايماوه اجت عشرة بالظبط بقولها انت | |
| 428 | |
| 00:36:02,690 --> 00:36:09,830 | |
| محبكاها؟ جاي اصلا عشرة؟ طب ما كانت أخرت شوية يعني | |
| 429 | |
| 00:36:09,830 --> 00:36:13,950 | |
| لو انت جيتها الموعد هتلاقي ناس بانتقدوكي و لو | |
| 430 | |
| 00:36:13,950 --> 00:36:19,630 | |
| اتأخرتي عادي لو اتأخرت انت مهم على فكرة للأسف | |
| 431 | |
| 00:36:19,630 --> 00:36:24,750 | |
| الشديد ماشي بذكر الجميع ان شاء الله يروح يتفسح | |
| 432 | |
| 00:36:24,750 --> 00:36:29,990 | |
| يتفسح او يتعلم بس يتعالج بانصحش او بلاش يعنيفي | |
| 433 | |
| 00:36:29,990 --> 00:36:34,010 | |
| أستنبول كان فيه mall مشهور موقع افتتاحه الساعة | |
| 434 | |
| 00:36:34,010 --> 00:36:40,230 | |
| عشرة أنا كنت قدامه عشرة لخمسة وصلت يعني وقفت خمس | |
| 435 | |
| 00:36:40,230 --> 00:36:43,310 | |
| دقايق بس فتحوا الباب و الناس طبعا قعدوا تجمعوا شوي | |
| 436 | |
| 00:36:43,310 --> 00:36:48,430 | |
| شوي في مكان تقعد عادي يعني يعني عشرة بالظبط و في | |
| 437 | |
| 00:36:48,430 --> 00:36:53,030 | |
| ساعة كبيرة حطينا صارت عشرة بالظبط فتحوا المكانلا | |
| 438 | |
| 00:36:53,030 --> 00:36:56,590 | |
| جدّموا دقيقة عشان الناس واجفين ولا أخروا دقيقة | |
| 439 | |
| 00:36:56,590 --> 00:37:00,270 | |
| عندهم سوق إدارة إيش، سوق إدارة بقى، واضح؟ عشان هيك | |
| 440 | |
| 00:37:00,270 --> 00:37:02,450 | |
| إن شاء الله بقرا لما تسافر و تكوني معاكي موعد | |
| 441 | |
| 00:37:02,450 --> 00:37:06,870 | |
| طيارة لو أتأخرتي و روحتي أقل من مهلك، مافيش طيارة، | |
| 442 | |
| 00:37:06,870 --> 00:37:11,290 | |
| خلاص، مش هتستنان إلا بعض الشركات الطيارة العربية | |
| 443 | |
| 00:37:11,290 --> 00:37:13,670 | |
| ممكن يأخروا المسافرين اللي جايين عن الموعد و | |
| 444 | |
| 00:37:13,670 --> 00:37:15,770 | |
| قاعدين في الطيارة و مرتبين أمورهم، ممكن يأخروا من | |
| 445 | |
| 00:37:15,770 --> 00:37:19,150 | |
| نص ساعة عشان في راكب لسه في البيت بنستناه ييجي، | |
| 446 | |
| 00:37:19,150 --> 00:37:29,960 | |
| هذه مشكلة، هذه في حدتها إإذن للأسف الشكيل ماله | |
| 447 | |
| 00:37:29,960 --> 00:37:36,780 | |
| شارد سوء إدارة الوقت التأخير في الوقت هي طابع | |
| 448 | |
| 00:37:36,780 --> 00:37:42,930 | |
| الدول إيش النامية حسن إدارة الوقتلدول متقدمة دي | |
| 449 | |
| 00:37:42,930 --> 00:37:46,890 | |
| الاحترام دي انا باحترمك و عند كلمتي حكيتلك الساعة | |
| 450 | |
| 00:37:46,890 --> 00:37:50,050 | |
| تمانية يعني الساعة تمانية ماشي الساعة تمانية و نص | |
| 451 | |
| 00:37:50,050 --> 00:37:53,730 | |
| تمانية و نص لو اتأخر دقيقة بشعر بالذنب بشعر اني | |
| 452 | |
| 00:37:53,730 --> 00:37:57,610 | |
| انا مش كويسة على فكرة بتأخر دقيقة واحدة احنا للأسف | |
| 453 | |
| 00:37:57,610 --> 00:38:02,070 | |
| بيعطوا المريض موعد عملية الساعة تسعة و بيظل الحراب | |
| 454 | |
| 00:38:02,070 --> 00:38:05,450 | |
| قاعدة على عصابه ممكن يعملها الساعة تلاتة طبعا هذا | |
| 455 | |
| 00:38:05,450 --> 00:38:11,460 | |
| بيأثر على جودة نجاح العملية نعماه هو قاعد قلقان | |
| 456 | |
| 00:38:11,460 --> 00:38:18,880 | |
| وخايف واضح؟ سؤال اذكري بعض الآيات أو الأحاديث | |
| 457 | |
| 00:38:18,880 --> 00:38:24,920 | |
| النبوية التي تحددت عن إدارة الوقت يالا مين بعرف؟ | |
| 458 | |
| 00:38:24,920 --> 00:38:32,000 | |
| مين عنا شيخ؟ يالا يا شيخ اتفضلي ممتاز كلمة موقوتة | |
| 459 | |
| 00:38:32,000 --> 00:38:35,180 | |
| مشتقة من الوقت شكرا يانت شكرا أن أياتها الشيخة | |
| 460 | |
| 00:38:35,180 --> 00:38:38,600 | |
| اتفضلي صحيح | |
| 461 | |
| 00:38:41,170 --> 00:38:46,890 | |
| زي؟ و العصر و الفجر وليالي العشرة، كلها ده زمن، | |
| 462 | |
| 00:38:46,890 --> 00:38:54,310 | |
| كلها ده إيش؟ زمن، و الضوحة، ممتاز، تفضلي ممتاز، | |
| 463 | |
| 00:38:54,310 --> 00:38:57,870 | |
| عن الساعة، بس الساعة في الآية معناها يوم القيامة، | |
| 464 | |
| 00:38:57,870 --> 00:39:04,030 | |
| بس إحنا ممكن ناخدها، عادي، ماشي أيضا، تفضليصحيح ده | |
| 465 | |
| 00:39:04,030 --> 00:39:08,010 | |
| حديث شريفة بنسأل عن عمره، العمر هو الزمن، في إيش | |
| 466 | |
| 00:39:08,010 --> 00:39:15,550 | |
| ضيع عمره؟ في متابعة مسلسلات فاسدة وبرامج لا إلها | |
| 467 | |
| 00:39:15,550 --> 00:39:19,570 | |
| أول من آخر تضيع وجهه؟ ولا في إيش ضيع عمره؟ في طلب | |
| 468 | |
| 00:39:19,570 --> 00:39:23,970 | |
| العلم مثلا؟ في تحقيق هدافه؟ إيش بيساوي بالظبط قاعد | |
| 469 | |
| 00:39:23,970 --> 00:39:29,650 | |
| في حياته؟ واضح؟ تفضلي قريتي ممتاز قال عليه الصلاة | |
| 470 | |
| 00:39:29,650 --> 00:39:37,250 | |
| والسلام بوريك لأمتي في بكورةيعني الصباح الباكر، | |
| 471 | |
| 00:39:37,250 --> 00:39:40,250 | |
| الان الساعة تسعة، لو روحنا أنا وياكوا على ال جند | |
| 472 | |
| 00:39:40,250 --> 00:39:45,330 | |
| المجهول، هنلاقي غالبية المحلات مسكرة، لو روحنا ال | |
| 473 | |
| 00:39:45,330 --> 00:39:50,770 | |
| .. أه نايمين، لو روحنا ال 11، فتحة، أه، ببدأوا | |
| 474 | |
| 00:39:50,770 --> 00:39:54,070 | |
| تملموا أصلا، حتى بيحسسوكوا بالذنب جاية بدري، لإن | |
| 475 | |
| 00:39:54,070 --> 00:39:57,980 | |
| احنا بنفتح من تجارة بدري، لسه الفجر ماقدرعش أصلالو | |
| 476 | |
| 00:39:57,980 --> 00:40:02,700 | |
| روحتي ع ماليزيا في بعض المدن يا إسلام بيصلوا الفجر | |
| 477 | |
| 00:40:02,700 --> 00:40:06,960 | |
| في المسجد و بطلع بفتح المحل فإنت لو روحتي خمسة، | |
| 478 | |
| 00:40:06,960 --> 00:40:10,000 | |
| ستة، سبعة بتلاقي فاتح ليش؟ تطبيقًا لقول يعليه عليه | |
| 479 | |
| 00:40:10,000 --> 00:40:14,120 | |
| الصلاة والسلام بوركة لأمتي في إيش؟ في بكوريا، | |
| 480 | |
| 00:40:14,120 --> 00:40:17,200 | |
| واضح؟ ما المقصود بإدارة الوقت؟ نشوف مع بعض إيش | |
| 481 | |
| 00:40:17,200 --> 00:40:21,900 | |
| كتبنا، تفضلي هي طرق وسائلة تتعلم مدى .. مدى القصة | |
| 482 | |
| 00:40:21,900 --> 00:40:24,420 | |
| المنطقية تحت الأدبات .. صحيح | |
| 483 | |
| 00:40:28,440 --> 00:40:35,140 | |
| ممتاز؟ ما هو الوقت؟ في إينا وقت وفي إينا إيداة وقت | |
| 484 | |
| 00:40:35,140 --> 00:40:38,300 | |
| الكلام اللي كاتبوا عن إيداة الوقت مش عشان .. مش | |
| 485 | |
| 00:40:38,300 --> 00:40:43,560 | |
| عشان .. مش عن الوقت عفوا فضلي ممتاز | |
| 486 | |
| 00:40:43,560 --> 00:40:48,580 | |
| الفترة الزمنية اللي تمنح للإنسان واضح؟ فترة زمنية | |
| 487 | |
| 00:40:48,580 --> 00:40:54,340 | |
| بتنعطى إليه ممكن تلاتين سنة اربعينسبعين؟ كيف | |
| 488 | |
| 00:40:54,340 --> 00:40:58,660 | |
| استغلتها؟ الوقت هو الزمن الوقت هو وقت بدأ شيء | |
| 489 | |
| 00:40:58,660 --> 00:41:02,680 | |
| وانتهاءه لكن إداءة الوقت قشت يعني احنا بنحكي هنا | |
| 490 | |
| 00:41:02,680 --> 00:41:06,380 | |
| عن إداءة الوقت اللي هو حسن استغلال الزمن على طرق | |
| 491 | |
| 00:41:06,380 --> 00:41:09,120 | |
| الوسائل اللي بتساعدنا على استفادة القصوة من الوقت | |
| 492 | |
| 00:41:09,120 --> 00:41:12,400 | |
| مثلا بدل ما أطلع على الدرج واخد مني مجهود ممكن | |
| 493 | |
| 00:41:12,400 --> 00:41:15,720 | |
| أطلع على الأسانسية إذا كان عند الشماعة الساعة | |
| 494 | |
| 00:41:15,720 --> 00:41:20,380 | |
| اتناشر خلاص بطلع على الأسانسية ماشي؟ كيف نستفيد في | |
| 495 | |
| 00:41:20,380 --> 00:41:25,460 | |
| تحقيق الأهداف؟وخرق التوازن في إيش؟ في الحياة لا | |
| 496 | |
| 00:41:25,460 --> 00:41:28,280 | |
| يعني إدارة الوقت إنه 24 ساعة في 24 ساعة قاعدة | |
| 497 | |
| 00:41:28,280 --> 00:41:31,120 | |
| بشغلها كحالي لأ إدارة الوقت معناها فيه عندنا وقت | |
| 498 | |
| 00:41:31,120 --> 00:41:35,520 | |
| للعمل وقت للعبادة وقت للترفيه كل ده موجود اللي هو | |
| 499 | |
| 00:41:35,520 --> 00:41:39,480 | |
| توازن إيش في الحياة بين واجباتنا ورغباتنا وأهدافنا | |
| 500 | |
| 00:41:39,480 --> 00:41:47,140 | |
| صحيح بارك الله فيك ما هي الأمور التي تساعد على | |
| 501 | |
| 00:41:47,140 --> 00:41:51,580 | |
| تنظيم الوقت ما هي الأمور | |
| 502 | |
| 00:41:54,410 --> 00:42:05,130 | |
| التي تساعد على تنظيم الوقت فضلي كتابة الأفكار إذا | |
| 503 | |
| 00:42:05,130 --> 00:42:12,970 | |
| أول حاجة كتابة الأفكار تاني حاجة عدم السماح للياس | |
| 504 | |
| 00:42:12,970 --> 00:42:16,770 | |
| بالدخول لقلب الإنسان مهما واجه مهما تعب مايكونش | |
| 505 | |
| 00:42:16,770 --> 00:42:23,560 | |
| يأسان تالت حاجةترتيب الأولويات، ترتيب الأولويات، | |
| 506 | |
| 00:42:23,560 --> 00:42:26,740 | |
| انت لان عندك محاضرة وحابة تتفسحي، الأولويات تهدر | |
| 507 | |
| 00:42:26,740 --> 00:42:29,080 | |
| المحاضرة بعد أن تتفسحي وليس العكس، مش زي ما | |
| 508 | |
| 00:42:29,080 --> 00:42:34,740 | |
| بتسووه، أربعة، الاصل انت أفكارك اللي بتكتبيها تضل | |
| 509 | |
| 00:42:34,740 --> 00:42:39,970 | |
| كل شوية تطلع عليها إيش عملت وإيش لأ، أيضاأه | |
| 510 | |
| 00:42:39,970 --> 00:42:42,950 | |
| بتكنولوجيا الحديثة زمان كنا نقعد نكتب اللي أه ممكن | |
| 511 | |
| 00:42:42,950 --> 00:42:46,930 | |
| على الجهاز على الجوال بدخل أفكار وخلاص الاشياء | |
| 512 | |
| 00:42:46,930 --> 00:42:50,690 | |
| اللي بدي أشي بدي أعملها وممكن كمان لو عندش شميعه | |
| 513 | |
| 00:42:50,690 --> 00:42:53,410 | |
| وخايفة أنسى ممكن برضه أحط في التذكير هو يذكرني | |
| 514 | |
| 00:42:53,410 --> 00:42:59,490 | |
| استخدام التكنولوجيا الحديثة أيضا الفوضى أحد أسباب | |
| 515 | |
| 00:42:59,490 --> 00:43:03,150 | |
| إهدار الوقت يعني أنت بدك تروحي على الجامعة وعندك | |
| 516 | |
| 00:43:03,150 --> 00:43:08,850 | |
| محاضرة الساعة تمانيةإيه ده غرفتك مرتبة و مكتبك | |
| 517 | |
| 00:43:08,850 --> 00:43:13,370 | |
| مرتب توصل إيه على التمانية أما إذا كان لسه قاعدة | |
| 518 | |
| 00:43:13,370 --> 00:43:17,410 | |
| بتدوري عليه شارب و الدبوس ضايع و الجوال أبو صار | |
| 519 | |
| 00:43:17,410 --> 00:43:20,870 | |
| وين هذه فوضة الفوضة أحد أسباب مهدرات الوقت أه يا | |
| 520 | |
| 00:43:20,870 --> 00:43:23,230 | |
| حليمة عشان تشغل كل يوم عشان تتلازم عشان تجيب | |
| 521 | |
| 00:43:23,230 --> 00:43:26,470 | |
| الدبوس كلهم بتدوري على الدبوس يا ويل و هي فوضوية | |
| 522 | |
| 00:43:26,470 --> 00:43:29,550 | |
| أصلا تيجي بترمي كل حاجة و بيجي أخواتها الأصغر بلعب | |
| 523 | |
| 00:43:29,550 --> 00:43:31,570 | |
| و أهلهم مجرة تفضلي | |
| 524 | |
| 00:43:38,290 --> 00:43:42,330 | |
| المرونة في تنظيم إيش؟ الوقت، المرونة في تنظيم | |
| 525 | |
| 00:43:42,330 --> 00:43:47,750 | |
| الوقت وعدم الجبوت، أيضا ركزي | |
| 526 | |
| 00:43:47,750 --> 00:43:50,770 | |
| على شغلة واحدة، ماتعمليش كذا إشي في نفس الوقت، | |
| 527 | |
| 00:43:50,770 --> 00:43:51,430 | |
| حاجة واحدة | |
| 528 | |
| 00:43:56,450 --> 00:43:59,450 | |
| الأصل يا أخوات بعد ما أكتب الجدول على الجهاز | |
| 529 | |
| 00:43:59,450 --> 00:44:04,610 | |
| الجوال أو على ال agenda بتاعتي المفروض أني أعدل | |
| 530 | |
| 00:44:04,610 --> 00:44:08,410 | |
| يعني إجت حاجة طريقة حد مرض ولا إشي بقى خليه مرني | |
| 531 | |
| 00:44:08,410 --> 00:44:12,910 | |
| يعني بضل أغير فيه يجب أن أنت أن النجاح لسه بالمقار | |
| 532 | |
| 00:44:12,910 --> 00:44:15,730 | |
| الأعمال اللي بتكون جاذبة هي مدة تأثيرها في | |
| 533 | |
| 00:44:15,730 --> 00:44:19,550 | |
| الأعمال؟ ده و لسه حكيناها في الأدارة بالأهداف قعدت | |
| 534 | |
| 00:44:19,550 --> 00:44:24,100 | |
| 24 ساعة بالذاكر يا ويل و جابت 60أنا ماليش في الـ | |
| 535 | |
| 00:44:24,100 --> 00:44:27,620 | |
| 24 ليلة في النتيجة، النتيجة ستين يعني الوضع وحش لا | |
| 536 | |
| 00:44:27,620 --> 00:44:32,620 | |
| نقيص إنجازنا للأهداف بعدد الساعات يعني صارت ثلاث | |
| 537 | |
| 00:44:32,620 --> 00:44:36,140 | |
| ساعات فتحة كتاب الإدارة مش مهم المهم أكم كلمة | |
| 538 | |
| 00:44:36,140 --> 00:44:42,620 | |
| استوعبتي واضح؟ المهم اللي هو تحقيق الأهداف خلاص | |
| 539 | |
| 00:44:42,620 --> 00:44:49,120 | |
| ولا ضايل؟ نشكرك يا أنت عارفين أنا بنفسك؟ نجاح؟ | |
| 540 | |
| 00:44:49,120 --> 00:44:55,190 | |
| هاجر وين هاجر وعاد؟ هجرت وين عاد؟هاجر اسم السيدة | |
| 541 | |
| 00:44:55,190 --> 00:45:00,490 | |
| هاجر اسمك على اسم ستك ولا؟ ايش يجعب اللي مسموه | |
| 542 | |
| 00:45:00,490 --> 00:45:06,050 | |
| يهاجر؟ هرده هاجر ثانوية دكتورة ماشاء الله أصلي | |
| 543 | |
| 00:45:06,050 --> 00:45:08,630 | |
| دكتورة زي الدكتورة اللي مساميينك على اسمها منيح | |
| 544 | |
| 00:45:08,630 --> 00:45:15,190 | |
| حلو هاجر إذا فلنهاجر الملل و لنكمل المحاضرة إيش | |
| 545 | |
| 00:45:15,190 --> 00:45:18,170 | |
| أمور بتساعدنا على تنظيم الوقت؟ أول شيء كتابة الوقت | |
| 546 | |
| 00:45:18,170 --> 00:45:21,130 | |
| كتابة المهم عفوا تدوين الأفكار | |
| 547 | |
| 00:45:24,700 --> 00:45:29,900 | |
| عدام السماح للياس بالتسلل .. بالتسلل لنا مانسمحش | |
| 548 | |
| 00:45:29,900 --> 00:45:32,920 | |
| للياس أنهي أس خلاص يعني أنا بذاكر ماانجحتش خالص | |
| 549 | |
| 00:45:32,920 --> 00:45:37,180 | |
| ياس أنا قرأت الخطط كل يوم تشوفي إيش بديك تكتب، إيش | |
| 550 | |
| 00:45:37,180 --> 00:45:39,740 | |
| بديك تعملي المفروض كل يوم عليك برنامج، مين كل يوم | |
| 551 | |
| 00:45:39,740 --> 00:45:44,820 | |
| عليه برنامج؟ أه | |
| 552 | |
| 00:45:44,820 --> 00:45:48,100 | |
| هو المفروض كمان يعني صعب للتزام مية فمية لإن أحنا | |
| 553 | |
| 00:45:48,100 --> 00:45:54,820 | |
| في حالة عدم تأكد أه ممتازباقية الشباب ماعندهم مش | |
| 554 | |
| 00:45:54,820 --> 00:46:00,720 | |
| حاجة، على البركة، ماشي الاستعانة بالتكنولوجيا | |
| 555 | |
| 00:46:00,720 --> 00:46:04,740 | |
| الحديثة، تنظيم المكتب والبعد عن الفوضى في الحياة | |
| 556 | |
| 00:46:05,860 --> 00:46:09,220 | |
| مرنت الخطط تتركز على إنجاز حاجة واحدة مش كل شوية | |
| 557 | |
| 00:46:09,220 --> 00:46:11,800 | |
| متى ان طالب يقعد في المحاضرة أو يفتح الكتاب، هاي | |
| 558 | |
| 00:46:11,800 --> 00:46:15,640 | |
| مهمتين، وبتلعب في الجوال، هاي تلاتة، على ايش هي | |
| 559 | |
| 00:46:15,640 --> 00:46:20,040 | |
| مركزة بالظبط؟ على الجوال، هي مركزة على الجوال، لأن | |
| 560 | |
| 00:46:20,040 --> 00:46:25,300 | |
| في تخريب، واضح؟ النجاح هو مقياس إدارة الوقت وليس | |
| 561 | |
| 00:46:25,300 --> 00:46:29,500 | |
| عد الساعات اللي ماخدينها فيه الإنجاز، سؤال؟ | |
| 562 | |
| 00:46:32,410 --> 00:46:37,710 | |
| يعتبر الوقت من الأمور المهمة في حياتنا قبصها ليش؟ | |
| 563 | |
| 00:46:37,710 --> 00:46:44,710 | |
| أهمية الوقت شكرا يا انت ليش الوقت يعتبر مهم؟ يلا | |
| 564 | |
| 00:46:44,710 --> 00:46:49,030 | |
| يا حنين لأن الوقت هو أمر الإنسان في حياته كلها | |
| 565 | |
| 00:46:49,030 --> 00:46:52,050 | |
| ولأن الوقت محدود صحيح | |
| 566 | |
| 00:46:59,690 --> 00:47:02,950 | |
| اللحظة اللي هيستغلها انت انتجها بسرعة، الواقع | |
| 567 | |
| 00:47:02,950 --> 00:47:05,830 | |
| اتنقلت القوة اللي تبقى بالتعوين، الواقع المحافظ | |
| 568 | |
| 00:47:05,830 --> 00:47:06,790 | |
| عليه مر يوظيها | |
| 569 | |
| 00:47:39,970 --> 00:47:42,970 | |
| الوقت عمر الإنسان من دول لحظة الميلاد للحظة | |
| 570 | |
| 00:47:42,970 --> 00:47:46,250 | |
| المغادرة بعد عروض من طويل للجميع هو الوقت تبعك | |
| 571 | |
| 00:47:46,250 --> 00:47:51,410 | |
| ماشي كيف تستغلي الله أعلم الوقت مابقدراش نخزنه يلا | |
| 572 | |
| 00:47:51,410 --> 00:47:55,450 | |
| نخزن ساعة لأ بظبطش مفهش الوقت لا يخزن الساعة اللي | |
| 573 | |
| 00:47:55,450 --> 00:47:58,430 | |
| بتروح اللي بترجعش اليوم اللي بتخلص برجعش الوقت | |
| 574 | |
| 00:47:58,430 --> 00:48:02,410 | |
| يمضي وبسرعة زي ما أنت شايف تطرق طي الصحف ماشي | |
| 575 | |
| 00:48:02,410 --> 00:48:06,510 | |
| الأيام جاعد أجرها أجرها يعنياحنا هنتحاسب عليه يوم | |
| 576 | |
| 00:48:06,510 --> 00:48:09,590 | |
| القيامة زي ما طبعا حكت إحنا الطالبات الوقت أحد | |
| 577 | |
| 00:48:09,590 --> 00:48:14,170 | |
| الموارد six times plus two الوقت لا بديلة له يللا | |
| 578 | |
| 00:48:14,170 --> 00:48:17,730 | |
| نبدل الوقت أو نعمل حاجة فاش يمكننا نبدل الوقت أو | |
| 579 | |
| 00:48:17,730 --> 00:48:25,250 | |
| نعوضه صعب نعوض الوقت إذا مرة تانية أذكر يا همية | |
| 580 | |
| 00:48:25,250 --> 00:48:31,110 | |
| تنظيم وادارة الوقت تفضلي محدد ممتازة | |
| 581 | |
| 00:48:38,250 --> 00:48:46,730 | |
| موارد six M صحيح شكرا يا عزيزي أذكر خصائص الوقت | |
| 582 | |
| 00:48:46,730 --> 00:48:53,110 | |
| عفوا أذكر فوائد الوقت أذكر فوائد هذه مكتوبة بالخطة | |
| 583 | |
| 00:48:53,110 --> 00:48:58,230 | |
| في خطة ما أطبع في ال slide أذكر فوائد تنظيم الوقت | |
| 584 | |
| 00:48:58,230 --> 00:49:05,840 | |
| سؤال ماذا نستفيدأو ماذا تستفيدين عند تنظيم الوقت، | |
| 585 | |
| 00:49:05,840 --> 00:49:13,580 | |
| يلا يا نورة ممتاز، بيقول عندك إنجاز، ممتاز جودة، | |
| 586 | |
| 00:49:13,580 --> 00:49:19,080 | |
| إذا الواحد إنجاز، اتنين جودة تلاتة السرعة في | |
| 587 | |
| 00:49:19,080 --> 00:49:25,080 | |
| الإنجاز، إذا الإنجاز جودة زيادة السرعة في الإنجاز، | |
| 588 | |
| 00:49:25,080 --> 00:49:31,980 | |
| ممتاز أنت مرات بنفسك، تكونش عليك الضغطتخفيف من | |
| 589 | |
| 00:49:31,980 --> 00:49:36,320 | |
| ضغوط العمل أيضا تشتغلي | |
| 590 | |
| 00:49:36,320 --> 00:49:41,300 | |
| على واجه غير لما تشتغلي بسرعة مافيش أخطاء أو من قل | |
| 591 | |
| 00:49:41,300 --> 00:49:49,420 | |
| من الأخطاء ممتاز لما تنزلي مرتبك بزيد أيضا عندك | |
| 592 | |
| 00:49:49,420 --> 00:49:52,520 | |
| وقت للراحة و للفسحة و للتشات و تطلع زي ما أنتي | |
| 593 | |
| 00:49:52,520 --> 00:49:55,400 | |
| عايزة و تحضر حفلات كل إش عندك مرتب أيضا | |
| 594 | |
| 00:49:58,500 --> 00:50:01,100 | |
| اللي هي رفاهية المجتمع المجتمع اللي عنده دات وقت | |
| 595 | |
| 00:50:01,100 --> 00:50:05,600 | |
| بيكون عنده رفاهية في الحياة إذا ماذا نستفيد من | |
| 596 | |
| 00:50:05,600 --> 00:50:13,540 | |
| تنظيم أوقاتنا تحقيق أفضل نتائج الجودة | |
| 597 | |
| 00:50:13,540 --> 00:50:17,920 | |
| نوعية الأعمل هي الجودة يا عندي زيادة السرعة في | |
| 598 | |
| 00:50:17,920 --> 00:50:22,900 | |
| الإنجاز التخفيف من ضغط العمل الطالب اللي نامت في | |
| 599 | |
| 00:50:22,900 --> 00:50:26,600 | |
| المحاضرة التقليل من الأخطاء ماشي؟ | |
| 600 | |
| 00:50:29,360 --> 00:50:32,520 | |
| زيادة المرتب يعني ممكن تلاقيكي شغلتين في اليوم و | |
| 601 | |
| 00:50:32,520 --> 00:50:35,040 | |
| بتروحي مرتاحة و بتروحي مرتاحة يعني انت بتشغلي | |
| 602 | |
| 00:50:35,040 --> 00:50:39,640 | |
| مرتين او وظيفتين ايضا هناك وقت للراحة و وقت | |
| 603 | |
| 00:50:39,640 --> 00:50:43,860 | |
| للترفيه تطلع تتفسح ماعنديكي اش مشكلة اخر شئ | |
| 604 | |
| 00:50:43,860 --> 00:50:48,520 | |
| المجتمعات اللي عندها هدائة وقت سليمة بيكون حياتها | |
| 605 | |
| 00:50:48,520 --> 00:50:55,000 | |
| يشمالها مرفها حياتها مرفها هذا انتوا | |
| 606 | |
| 00:50:57,830 --> 00:51:00,850 | |
| لا حولها ولا قواتها جايين على الجامعة سهرانين طول | |
| 607 | |
| 00:51:00,850 --> 00:51:03,870 | |
| الليل على ال face بتحدثوا مع بعض فبتيجيوا على | |
| 608 | |
| 00:51:03,870 --> 00:51:06,830 | |
| الجامعة زي هيك يعني على مضط و يدوها بتسحب في حالك | |
| 609 | |
| 00:51:06,830 --> 00:51:16,310 | |
| سحب سؤال ما هي أسباب فشل إيديات الوقت؟ أو معيقات | |
| 610 | |
| 00:51:16,310 --> 00:51:25,270 | |
| إيديات الوقت؟ تفضلي يالا أزهر أنا | |
| 611 | |
| 00:51:25,270 --> 00:51:29,610 | |
| مش عارفة أن الوقت مهم على فكرةقلة إدراك أهمية | |
| 612 | |
| 00:51:29,610 --> 00:51:32,110 | |
| الوقت، أنا مش عارفة أن هو مهم، ماعنديش خبر يعني، | |
| 613 | |
| 00:51:32,110 --> 00:51:36,390 | |
| نين الطبع الروتيني ونصح الحياة السائل الروتين كل | |
| 614 | |
| 00:51:36,390 --> 00:51:39,690 | |
| يوم بنعيد نفس الاشي أسلام، فبصير عندنا لا مبالاة | |
| 615 | |
| 00:51:39,690 --> 00:51:42,090 | |
| في الوقت، و جافيل تلت أربع ساعات عشان نمضيلك ورقة | |
| 616 | |
| 00:51:42,090 --> 00:51:47,410 | |
| ضاف الأحساس بضرر الوقت، صحيح، العمر بجري وماحدش | |
| 617 | |
| 00:51:47,410 --> 00:51:51,090 | |
| حاسس أيضًا قلة وجود التوعية الكافية لأهتمام النفس | |
| 618 | |
| 00:51:51,090 --> 00:51:53,650 | |
| فيش نشر توعية، ماشي | |
| 619 | |
| 00:51:58,020 --> 00:52:01,400 | |
| ممكن تضيع وقتك في الإتصالات، في المواصلات، واقف | |
| 620 | |
| 00:52:01,400 --> 00:52:05,800 | |
| على الرمزون، مثلا تبع السراية، طفأ وضوأ وطفأ وضوأ | |
| 621 | |
| 00:52:05,800 --> 00:52:09,260 | |
| وانت واقف أو أماكن بعيدة .. أو أماكن بعيدة، | |
| 622 | |
| 00:52:09,260 --> 00:52:13,380 | |
| المفروض هي بدها تطلعي بدري، ماشي أو الزحمة، ممكن | |
| 623 | |
| 00:52:13,380 --> 00:52:15,960 | |
| يكون عندك مشوار خمس دقايق، تقعد ساعة، لأنه طلعوا | |
| 624 | |
| 00:52:15,960 --> 00:52:19,120 | |
| المدارس، مع وصولك المكان، ماشي تفضلي | |
| 625 | |
| 00:52:22,510 --> 00:52:26,830 | |
| نفسه يعمل، بس مش نفسه يعني، خايف الآن و ال .. أو | |
| 626 | |
| 00:52:26,830 --> 00:52:33,110 | |
| التسويف بعدين يعني، تفضلي الـ dictatorship يعني | |
| 627 | |
| 00:52:33,110 --> 00:52:36,150 | |
| ممكن يضيع الوقت كممكن لو شاور حدا كما صارش كل | |
| 628 | |
| 00:52:36,150 --> 00:52:42,670 | |
| التضييع هذا، كمن البداية عدم | |
| 629 | |
| 00:52:42,670 --> 00:52:45,410 | |
| الاهتمام بالشباب، جهد و الطاقة اللي هو إيش، اللي | |
| 630 | |
| 00:52:45,410 --> 00:52:46,730 | |
| هو الشباب | |
| 631 | |
| 00:52:49,420 --> 00:52:52,860 | |
| 24 ساعة بتتفرج و تعمل سلسلات و بتتابع برامج سخيفة | |
| 632 | |
| 00:52:52,860 --> 00:52:57,440 | |
| ما شاء الله و قاعد يلعب أيضا غفلة عن واقع الأعداء | |
| 633 | |
| 00:52:57,440 --> 00:53:06,880 | |
| شكرا يا رانتي أيضا المقصود | |
| 634 | |
| 00:53:06,880 --> 00:53:09,820 | |
| بالغفلة عن واقع الأعداء أنه في كتير من الدول | |
| 635 | |
| 00:53:09,820 --> 00:53:14,880 | |
| المتقدمة سبب أو أهم أسباب تقدمها إدارته الشق الوقت | |
| 636 | |
| 00:53:15,620 --> 00:53:20,080 | |
| إذا نقلتكوا أيه أسباب فشل إدارة الوقت؟ ليش بنفشل | |
| 637 | |
| 00:53:20,080 --> 00:53:30,400 | |
| فيها؟ بدنا نسمع إن هو مش علاقة بحاجة، فضلي ايوة | |
| 638 | |
| 00:53:40,640 --> 00:53:44,440 | |
| على المقدير الناس الذين هم داخلة المعصي هو إما إنه | |
| 639 | |
| 00:53:44,440 --> 00:53:48,300 | |
| الغطل عن غطل الأعداء وقالت إيه إما أنت تعب لهم | |
| 640 | |
| 00:53:48,300 --> 00:53:51,720 | |
| شكرا يا عندي، quiz هيكون التلات القادم الشهر | |