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标题：我的居家手艺书
编辑推荐
《我的居家手艺书》是59件最热门布艺作品集，可爱手工甜蜜赠礼，女孩子的可爱小手艺，亲子实用的生活小物，轻巧可爱的造型布包，幸福居家生活手艺。
目录
No.1　基础部分
工具介绍
精选小知识
小常识
No.2　亲子实用生活小物
天使诞生的温馨纪念
天使的翅膀
小宝贝的杂物包包
猪鼻子小鞋
大树身高表
宝宝成长记录表
婴儿家居服
口水兜兜集
小小万人迷
儿童窗布
新春“衣”始红包袋
Baby裤子
蓝色小天使
No.3女孩子的可爱小手艺
折口小袋
幸运草Palm包
圆形零钱包
草莓钥匙包
婉约玫瑰包
CD包
大鱼吃小鱼钥匙包
KAKA兔钥匙包
猫咪随身包
贵族淑女变身记
花言蜜语小袋
泡芙篮子
KAKA笔袋
圆形卡口小包
口金包
No.4幸福居家生活手艺
两条小鱼的下午茶
厨房便利收纳杂货
古典风格餐垫
古典抱枕
手工创意点缀我的家——厨房小物篇
温度计的美式乡村风外衣
乡村风flag地垫
午后红茶
Sweet Cake
Mermory Bulletin Board
首饰篮
绽放的雏菊——新颖别致的YoYo
乖巧可爱的圆形YoYo
迷人的心形YoYo
别致漂亮的花形YoYo
YoYo Key Frame Picture
YoYo挂帘
YoYo胸花
No.5　可爱手工甜蜜赠礼
甜心时刻之幸福泡芙坐垫
大西瓜小西瓜
玫瑰之约
草莓草莓我爱你
手机包
和风书套
乡村风手机包
青梅竹马的爱情记号
裂布针插
No.6 　轻巧可爱的造型布包
大方实用圆筒包
夏日外出包包
温和自在的水彩画风
美观实用的玫瑰手袋
积木图案外出三件套
……[1]
标题：艺通网
简介
艺通网隶属于北京华艺汇龙网络科技有限公司，网站成立于2006年11月，是国内领先的专业艺术视频教育平台。主要从事艺术视频教育、艺术资讯传播、艺术教育产品营销、艺术人才招聘、艺术资源共享等服务的大型综合类艺术教育网站。艺通网汇集了来自全国各个高等艺术院校的资深教授一百多名，他们分别来自全国高等专业艺术院校，拥有丰富的教学经验以及演艺资历。  艺通网-国内首创艺术门户网站[1]
特色
艺通网是国内最大的综合性艺术教育门户网站，独家签约了来自北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、中央美院、中央音乐学院等数十所高等艺术院校的百名资深教授，全力打造国内一流的网络艺术教育培训网站。艺通网目前主要录制了导演、表演、播音与主持、摄影摄像、文管、制片管理、美术、声乐、舞蹈等上万节视频教育课程，其中包括了艺术高考考前培训、艺术高考特长生培训、艺术职业技能培训、少儿培训等
荣誉
第一家以艺术教育为龙头的综合性艺术门户网站；
第一家成功突破了函授、电大传统教学模式而建立的视频教学网站；
第一家打破艺术教育瓶颈，运用网络科技让“贵族艺术教育”走入千家万户的平民艺术教育网站；
第一个创新权威艺术教授面授网络视频教学的平台；
第一个提出整合高等教育资源、降低教育成本、提高教学质量、走向艺校联盟3加1教育的新概念；
第一次将影视剧创作资讯、宣传、测评、销售植入网络的视频服务；
第一次建立艺术院校专业人才库、开辟视频招聘应聘的窗口；
优势
雄厚师资罗锦鳞、林洪桐、张仁里、谢飞、张颂、郑洞天、封锡钧、赵之成、宋洪荣、魏淑娴、虹云、李骏、杨恩璞、糜曾、王苏、刘汁之、霍起弟、范益松、詹泽、刘芷芬、崔瑞英、卢若萍、巩继程、李建平、王心语、谷亦安、刘宁、丁加生、赵兵、钱学格、段春启、张仲年、张华、徐明德、高芮森、马精武、何雁、张应湘、曹树钧、肖敏、李剑平等资深艺术教授，是艺通网打造专业网络教育的根本。先进平台A、视频课堂
依托先进的互联网优势，精良的视频制作手段，将教授的授课精华发布到网络，使学生足不出户就可以接受专业的艺术培训。目前，艺通网已经录制了关于表演、导演、播音与主持、制片管理、文管、编导、美术、化妆、摄影摄像等上万节视频课程，时时不断更新丰富，保证学生可以获取最新的权威教育资源。
B、教授面对面
教授面对面即一对一远程互动教育模式，是艺通网在国内独家首创的特色教育频道。全部名师在线一对一有针对性的指导，根据每个学员不同的情况，安排辅导不同的在线视频课程。只需要一台电脑，一个摄像头，就可以和著名教授在线互动学习交流。
C、网络互动课程
网络互动课堂即一对多的远程互动教学模式，是艺通网在教授面对面基础上的延伸。在这里，教授可以与学生进行一对多的交流互动，实现完全意义上的网络课堂。先进的拍摄手段和优良的多媒体平台，使广大艺术爱好者无论何时何地，只需一台电脑和一个摄像头，就可以全方面的接受教授指导，并且和广大艺术爱好者进行实时互动交流学习。特色服务A、艺术资料库
拥有国内最权威、最丰富、最及时的艺术类资料库，包含了艺术类资讯及艺术类专业资料。
B、艺术人才库
拥有全国最专业的艺术类院校人才库。其他产品A、艺通艺术学院
依托以艺通网的强大师资及先进的网络宣传平台，我们在北京建立了艺通艺术学校，采用传统教学模式与“视频课件+助教全程辅导+教授网络直播+教授面授辅导考核”等多种教学模式，向各大艺术院校输送艺术人才，也成为艺术院校考生梦提高质量的权威专业培训，让考生们的梦想成真。目前北京总部艺通艺术学院已经进行全方位招生和教学，我们也将在全国各地开展分校。
标题：高中生物·教学与测试(必修3)/配江苏教育版
基本信息
  作者：《高中生物教学与测试》编委会
ISBN：10位[7810906534]13位[9787810906531]
出版社：苏州大学出版社
出版日期：2006-07
定价：￥14.00元
内容提要
本书注重学生能力和素质的培养，以思维为焦点、方法为主线、能力为核心，将知识考核、命题探索和能力提升融为一体。在编写过程中，我们充分考虑了当前学生的实际情况，注重基础知识，严格控制难度，合理把握梯度。在选题方面，注重联系实际应用，做到基础与提高兼顾，知识和能力共存，同时体现最新的教学理念和课改思想。
本书在内容编排上具有如下鲜明的特点：科学性、典型性、新颖性、知识结构、本节聚集、范例解读、课时训练、科技社会、综合评估。
在书后，我们提供了所有习题的参考答案。
目录
第一章　生物科学和我们　
第一节　身边的生物科学　
第二节　生物科学的学习过程
本章综合评估　
第二章　生物个体的稳态
第一节　人体的稳态
……
标题：动漫艺术基础教程-动画造型设计
基本信息
  作者：凌清
ISBN：10位[7810907905]13位[9787810907903]
出版社：苏州大学
出版日期：2006-12
定价：￥42.00元
内容提要
本书深入浅出、图文并茂地介绍了动画造型设计的相关知识，具体内容包括：造型设计格式、人体各部位的造型设计、造型设计构思与步骤、简化与夸张变形、美感、设计实例、作品欣赏等。该书具有前瞻性、创新性、系统性和实用性等特点。
目录
第一章　概论
第一节　什么是动画造型设计
第二节　动画造型设计的特性
第三节　动画造型设计的类型
第四节　怎样学习动画造型设计
第二章　造型设计格式
第一节　效果图
第二节　头部转面图
第三节　全身转面图
第四节　结构图
第五节　手型图
第六节　口型图
第七节　表情图
第八节　动作图
第九节　比例图
第三章　头部
第一节　头型
第二节　五官
第三节　五官的位置
第四节　表情　
第五节　男女老少
第四章　四肢
第一节　上肢
第二节　手
第三节　下肢
第四节　脚
第五章　躯干
第一节　躯干的体积
第二节　躯干的性别
第三节　躯干的运动
第六章　造型设计构思
第一节　构思的角度
第二节　构思的要点
第三节　构思的步骤
第七章　造型设计步骤
第八章　简化与夸张变形
第九章　美感
第十章　设计实例
全品赏析
后记
标题：理论力学(高等学校工科力学系列教材)
基本信息
  作者：罗特军
ISBN：10位[7561433506]13位[9787561433508]
出版社：四川大学出版社
出版日期：2006-12
定价：￥43.00元
内容提要
本书是四川省教改项目“工程力学精品课程建设”的研究成果，对传统的理论力学体系进行了较大的改进，以适应面向21世纪教学改革及大量培养高等科技人才的需要。本书以理论力学的基本内容为主，适当提高了起点，力求做到逻辑清晰、易于教学。
本书可作为高等院校工科本科各专业的理论力学教材。少学时理论力学课程可根据需要对内容进行取舍。本书可供成人高校、高职高专的师生及有关工程技术人员参考。
目录
绪论
第一部分静力学
引论
第1章静力学基础
第2章力系的简化
第3章力系的平衡
……
标题：中间埠村
中间埠村
村庄由来明天启年间梁姓由云南迁来建村，因坐落青中埠和桑家埠中间，故取名中间埠村。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。政区人口即墨市七级镇辖村，村庄坐落居镇政府南1.5公里。总占地面积820亩。2004年耕地面积690亩，村民130户，人口410人。
名胜古迹
古建筑双砖塔坐落在七级镇中间埠村南，大塔建于清同治五年（1866年），小塔建于清光绪十二年（1886年）。两塔东西排列，相距约20米，均为墓葬塔。
大塔为陈处女塔，连同基座共九层，高15.4米。基座系八角台体，周长13米，高24米，砖石结构，平台八边均略伸出如檐状的石板，正面嵌有额为“大清圆寂陈处女塔铭”的石碑。台四周密闭，内葬陈处女轿式坐棺。自第二层以上都是八角锥体，每层的高度与周长依次递减。第二层高2.5米，正面嵌有篆书“乙心普度”的矩形石额；左右两边各嵌一石碑，上镌捐资修塔者名录，其余五面均嵌有花卉鸟兽形浮雕。正面石额下有一拱券门，内为空心精舍，设有神龛、供桌，曾塑有陈处女坐像。自第三层以上均为筒状空心，上下相通。自第二层至第七层塔周都挑出涩砖密檐，上承砖刻瓦楞卷棚状装饰。八角有刻石柱头，柱头外端呈兽面形，三至六层柱头兽面下悬一铜铃，共32个。第八层为塔刹的石质平座，塔刹为莲柄仰蓬，上承葫芦状石雕。陈处女塔西有一小塔，为马道士墓葬，小塔为七层，周长8米，高约15米，格局、结构均仿照大塔，第二层正面石额上镌有“法传圣山”四字。因两塔近在咫尺，并列而存，故称“双砖塔”。传说陈处女为民间所传的“陈仙姑”。传说陈仙姑原是王母娘娘的侍女，因误触天条，被贬人间，于道光二十四年正月二十一日申时，下凡投胎于胶州利涉乡八里庄社中间埠村陈家。陈仙姑父亲早逝，与母兄相依为命。一日仙姑与嫂洗衣时，水上漂来两个青红相间的桃子，取而食之，呈恍惚之态。又一日随母坡上剜菜，见一朵彩云在上空停留，仙姑面向彩云默默而颂，此后闭坐家中，少言寡语。咸丰十一年（1861年）秋，南乡土匪窜扰乡里，村人皆逃避它处，只有仙姑与同族寡妇郭氏不逃，而土匪也未加害，村人惊异。15岁时，家人将其许配给龙湾头村朱姓农家。仙姑拒婚，终日不食不语，家人不得已与朱氏绝婚。此后邻居郭氏打通隔壁请仙姑到自家居住。22岁时，仙姑坐化圆寂，郭氏为她准备了仙衣、香案、蜡烛、木龛等。入龛之前，仙姑面色如生，方圆数里百姓前来瞻仰。入塔之日，现场人山人海，抬龛之轿无法行进，忽见八名壮士，持棍开路，遂使坐棺顺利入塔。今双砖塔为青岛市级文物保护单位。
经济及产业
经济状况村委发展的重点市招商引资和农业生产。截止到2004年，全村有绣花妇女36人，鞋帮加工户25户。建筑施工队一共30人，建冬暖式蔬菜大棚10个。优势产业截止到2004年，有正大养殖场1处。位于村南的“陈仙姑”双塔式山东省级重点保护文物，是远近闻名的旅游文化圣地，占地面积40余亩，累计已投资380余万元，加大对双塔环境的开发建设和绿化美化，园内松、竹成林，环境宜人。社会事业截止到2004年，该村对主要街道进行了绿化、美化，主要街道建了花坛，浆切排水沟。村有深水机井6眼，村民吃上了自来水。有线电视入户近50户，参加农村大病医疗保险的村民100%[1]。
标题：离散数学题解
版权信息
书 名: 离散数学题  解
作　者：屈婉玲 张立昂
出版社： 清华大学出版社
出版时间： 2007
ISBN: 9787302080299
开本： 16
定价: 16.00 元
内容简介
本书是《离散数学（第三版）》（耿素云，屈婉玲，张立昂编著，清华大学出版社出版）一书的配套题解。
本书含6个部分：1、数理逻辑；2、集合论；3、代数结构；4、图论；5、组合分析初步；6、形式语言和自动初步，每部分均包含三方面内容：（1）内容提要；（2）与本部分配套的习题；（3）习题解答，对每道题都做了较详细的解答和分析，对某些题还给出了不同的解法或指出容易犯的错误及错误的原因。
本书可作为与配套的《离散数学》的辅助教材，也可以作为其他《离散数学》教材的参考书。
目录
第1章命题逻辑
内容提要
习题
习题解答
第2章一阶逻辑
内容提要
习题
习题解答
第3章集合的基本概念和运算
内容提要
习题
习题解答
第4章二元关系和函数
内容提要
习题
习题解答
第5章代数系统的一般性质
内容提要
习题
习题解答
第6章几个典型的代数系统
内容提要
习题
习题解答
第7章图的基本概念
内容提要
习题
习题解答
第8章一些特殊的图
内容提要
习题
习题解答
第9章树
内容提要
习题
习题解答
第10章组合分析初步
内容提要
习题
习题解答
第11章形式语言和自动机初步
内容提要
习题
习题解答
标题：d波超导体
基本信息
  作者：向涛
ISBN：10位[7030189205]13位[9787030189202]
出版社：科学
出版日期：2007-05
定价：￥48.00元
内容提要
本书共分13章，系统介绍了d波超导体在超导相的热力学和电磁输运理
论，其中包括超导能隙函数、比热及其他热力学量随温度的变化行为，d波
超导体准粒子的激发谱、单电子及约瑟夫森隧道效应、无序势散射以及各
种电、磁、光或热响应函数的物理性质，同时还分析和总结了相关的高温
超导实验结果。
本书可作为高等院校本科生和研究生凝聚态理论的教学参考书，也可
供从事凝聚态物理、材料、化学或信息科学研究的科研人员参考
标题：型号可靠性工程手册
基本信息
  作者：龚庆祥
ISBN：10位[7118049352]13位[9787118049350]
出版社：国防工业
出版日期：2007-04
定价：￥100.00元
内容提要
本手册共分为五篇、34章。第一篇分3章介绍型号可靠性工程基本概念与型号可靠性要求及其确定方法。第二篇分7章介绍型号可靠性工程的组织管理及各项型号可靠性管理工作。第三篇分12章介绍可靠性分析与设计的各个工作项目及各种可靠性设计分析方法。第四篇分6章介绍型号工程所用的各种可靠性试验和评价方法。第五篇分6章介绍软件可靠性的有关工作内容。
武器装备可靠性工程涉及型号立项论证、研制、生产、使用与维修等寿命周期各阶段，根据当前的需求与可能，本手册着重介绍型号研制阶段的可靠性工作。
本手册的主要使用对象是型号各类产品的设计人员、可靠性工程专业人员和可靠性试验人员等。与型号可靠性工作有关的各级管理人员，包括型号质量师系统或质量保证组织中的有关人员也可参考使用。
标题：护理专业初级(师)扑克式强化习题集-2007版全国卫生专业技术资格
基本信息
  作者：专家编写组
ISBN：10位[7530434837]13位[9787530434833]
出版社：北京科学技术
出版日期：2007-02
定价：￥32.00元
内容提要
为适应全国卫生专业技术资格考试，方便广大报考护理专业考试的应试人员学习、熟悉考核内容，我们在继承和发扬往年及同类考试用书权威、系统等优点的基础上，为进一步突出科学、实用、高效的特点，编写了《全国卫生专业技术资格考试护理专业初级（师）扑克式强化习题集》。卡的正面是试题，我们选取的是大量历年考试试卷出题率高、有代表性的习题，背面是参考答案及解析，帮助每个应试者掌握每个知识点的精髓，做到举一反三、触类旁通。本书便于携带、拆分，可以随时随地进行复习，节省时间，提高效率。帮助应试人员花费较短的时间、投入较少的精力快速掌握复习要点，提高复习效率，顺利通过考试。
“花最短的时间，取得最好的成绩！”这是每一个参加考试的考生的愿望，同时也是本书编写的宗旨。
标题：巧手大王手工系列-机器人争霸
基本信息
  作者：优作国企划设计有限公司
ISBN：10位[7534638593]13位[9787534638596]
出版社：江苏少年儿童出版社
出版日期：2007-04
定价：￥9.80元
内容提要
本产品锻炼您的孩子的动手动脑能力。
标题：健健康康做妈妈
内容提要
本书以通俗的语言，根据孕产妇的生理特点和营养需要，科学系统地介绍了处于孕期和哺乳期的母亲的合理饮食安排、常用食谱，这个时期常见的营养缺乏病及预防方法等几个方面的内容。
这是本写给准父母们阅读的书籍。全书共分七章内容，包括夫妻同心做好孕前准备，迎接宝宝的到来；准妈妈早孕期注意事项及营养需要；准妈妈孕中期步步为“营”；准妈妈孕晚期积极备战；勇敢镇定面对分娩；让宝宝领先一步——胎教不可忽视；宝宝和美貌兼得，漂漂亮亮做妈妈。全书内容丰富，语言通俗，可读性，实用性，可操作性都很强，是准父母们必备的育儿读物。
目录
第一章夫妻同心做好孕前准备，迎接宝宝的到来
第一节科学搭配饮食——为宝宝到来打好基础
1、准爸爸准妈妈要注意营养储备
2、优孕关键是要补充叶酸
3、提防“可乐”杀手
4、怀孕之前准爸爸准妈妈要慎用药物
第二节做合格的准爸爸
1、准爸爸要“爱”上蔬菜和水果
2、准爸爸“纪律”——禁烟酒
3、准爸爸需精选高蛋白肉类食物
4、准爸爸警惕——孕前不能随意用药
5、准爸爸暂别自行车
6、准爸爸不能“贪恋”热水浴
7、准爸爸不穿紧身裤
8、准爸爸请让运动“温柔”起来
第三节孕前注意事项——准妈妈必修课
1、准妈妈要注意调整体重
2、准妈妈应停止服用避孕药
3、准妈妈要远离烟酒
4、准妈妈不宜长时间看电视
5、孕前杜绝疾病，消灭危害宝宝的潜伏“杀手”
第四节优生优育第一步——选择最佳受孕时机
1、选择最佳年龄怀孕，准妈妈不与宝宝抢营养
2、最佳的受孕时间，带来优质宝宝
3、对宝宝的未来负责，受孕的九大禁忌
第五节生儿育女好时节——如何选择最佳受孕季节
1、准爸爸妈妈春心荡漾有“性情”
2、准妈妈营养储备有延续
3、生儿育女黄金期
第六节做妈妈神圣又幸福——澄清对怀孕的误解
1、她们为什么不愿当妈妈
2、悖逆生育天性会深受其害
3、拥有宝宝的同时身心更健康
第二章准妈妈早孕期注意事项及营养需要
第一节准妈妈孕早期生理变化
第二节安全保护第一，预防宝宝畸形
1、不易察觉的物理因素
2、隐秘的化学因素
3、微量营养素缺乏
4、可怕的有害化学物质
5、危险的生物因素
第三节孕早期准妈妈注意事项
第四节准妈妈对付妊娠反应有妙招
第五节准妈妈别忘了补叶酸
第六节边怀孕边工作益处多多
l、减少“致畸幻想”
2、增大孕妇的运动量
3、汲取更多育儿经验
4、返岗恐惧小
第七节宝宝为什么留不住
第八节准妈妈要养成健康的饮水习惯
l、准妈妈在清晨起床后应喝杯凉开水
2、准妈妈切忌口渴才饮水
3、准妈妈有几种水不能喝
第九节准妈妈初孕期(1-3个月)营养安排
1、孕期合理补充矿物质和各种营养
2、宝宝少不了维生素
3、准妈妈吃粗粮营养又保健
第十节科学的孕早期食谱
第十一节孕早期准妈妈止吐有良方
第十二节孕早期营养菜肴烹饪大全
第十三节准妈妈饮食的禁忌
1、准妈妈不能“贪食”
2、准妈妈不宜只吃精制米面
3、准妈妈对浓茶说“不”
4、不做“酒鬼”妈妈
5、准妈妈不宜“贪酸”
6、准妈妈勿多吃菠菜
7、准妈妈要对油条说“不”
8、准妈妈只能眼馋桂圆了
9、准妈妈不做“香香嘴”
10、准妈妈暂别冷饮
11、准妈妈戒掉咖啡
12、准妈妈走出误区，切勿吃山楂
13、准妈妈不能盲目摄入过多鱼肝油和含钙食品
14、准妈妈忌食用过敏食物
15、准妈妈忌食用的四种鱼类
16、准妈妈吃西红柿学问大
17、准妈妈忌用的其他食品
18、避免摄人影响宝宝发育的食品
第十四节　胖妈妈饮食安排
1、控制进食量
2、多吃蔬菜水果
3、养成良好的膳食习惯
第三章准妈妈孕中期步步为“营”
第一节准妈妈要勤于身体检查
第二节准妈妈孕中期心理保健很必要
1、避免心理上过于放松
2、减轻对分娩的恐惧
3、不要过分依赖
第三节准妈妈健康“警讯”
1、烦人的头疼头晕
2、危险的高血压
3、不适的浮肿
4、尴尬的便秘
5、难受的腿抽筋
6、如影随形的坐骨神经痛
第四节孕中期，准妈妈加加“油”
1、准妈妈孕中期补充营养原则
2、粗细粮的搭配
3、荤素菜搭配
4、餐次安排
5、孕中期营养食谱举例
第四章　准妈妈孕晚期积极备战
第一节孕晚期，准妈妈需对付的新麻烦
第二节准妈妈积极备战，提前做好分娩计划
1、了解分娩原理及有关科学知识
2、做好分娩准备
3、身体没有意外情况时不宜提早入院
第三节准妈妈孕晚期饮食“小百科”
1、准妈妈孕晚期营养需要
2、准妈妈要勤加餐
3、准妈妈营养餐范例
第四节准妈妈孕晚期安全手册
1、准妈妈正确活动姿势
2、准妈妈时时需谨慎
3、准妈妈学“偷懒”
4、准妈妈出行动脑筋
5、享受准爸爸的爱心按摩
第五章　勇敢镇定面对分娩
第一节入院前准备工作要做好
1、准妈妈入院前须知
2、准爸爸“全副武装”
第二节与医生配合，顺利产下宝宝
1、如何对付“懒宝宝”
2、顺利分娩——积极主动很关键
3、爱妻爱子，准爸爸加入“陪产”一族
第三节新妈妈产后的休养生息
第四节母乳喂养益处多多
1、预防奶胀小秘方
2、正确的挤奶方法
3、科学喂养乳汁——宝宝吸收全面营养
4、新妈妈用药不慎可致宝宝聋哑
5、新妈妈睡姿正确，母子都受益
第五节慰劳英雄妈妈——饮食需谨慎科学
1、天然补品益处多
2、新妈妈恢复的“坐月子食谱”
3、新妈妈产后营养饮食安排
4、新妈妈哺乳期“黄金”食谱
5、新妈妈产后无忧，天然营养的食疗
第六章让宝宝领先一步——胎教不可忽视
第一节科学的看待胎教
第二节切勿错过早期胎教
1、怀孕第一个月的胎教
2、妊娠第二个月的胎教
3、妊娠第三个月的胎教
第三节孕中期——腹中宝宝如何训练
1、准妈妈细心利用第一次胎动
2、加强宝宝的听觉训练
3、触觉与动作协调训练
第四节孕晚期——胎教的巩固期
1、准妈妈要坚持各种训练
2、宝宝喜欢柔和的光线
第五节胎教秘籍——与宝宝沟通是最甜蜜的事业
1、胎教的具体方式
2、与胎儿交流就是胎教
3、与胎儿说话很重要
4、如何教腹中宝宝学习
5、艺术胎教对宝宝的影响
6、准妈妈和宝宝做踢肚游戏
第六节准爸爸胎教也“疯狂”
1、准爸爸肩头责任大
2、准爸爸与“宝宝”互动
第七章　宝宝和美貌兼得，漂漂亮亮做妈妈
第一节准妈妈身体悄悄变化
第二节科学调理做健康的“孕美人”
1、准妈妈对抗黄褐斑全攻略
2、准妈妈“战痘”手册
3、美丽秘方对付妊娠纹
4、准妈妈防止脱发有妙招
5、准妈妈安全科学护理容颜
6、冬季，准妈妈美容功课要做好
7、要漂亮也要舒适，准妈妈穿衣学问大
第三节准妈妈当心犯“美丽”的错误
1、准妈妈烫发要慎重
2、准妈妈请尽量避免涂口红
3、腹中宝宝害怕指甲油
4、准妈妈忌浓妆
5、美容院不是“禁区”
第四节终身美丽，产后恢复很关键
1、妈妈哺乳可瘦身
2、妈妈不要赖床
3、妈妈要合理安排饮食
4、坚持健美锻炼是关键
5、母子同乐，与宝宝一起做运动
6、献给妈妈们的“美腹计”
7、妈妈“平肤”有绝招
标题：数学方法概论
基本信息
作者：周春荔  ISBN：10位[7543547422]13位[9787543547421]
出版社：广西教育
出版日期：2007-01
定价：￥18.00元
内容提要
本书通过数学科学“既是归纳的，又是演绎的”两重性，论述了数学教育的目的是发展学生的“理性思维方式”。向读者介绍了数学公理方法、抽象分析与模型方法、特例与反例方法、化归原则与关系映射反演方法以及多种数学探索、发现的思维方法，提出了“观察一猜想一证明或证伪”的思维链。通过大量的中小学数学教学中的事例，解说数学中的辩证思维。最后从数学文化的视野，论述了数学素质教育的意义。
作者简介
周春荔，教授。1964年毕业于北京师范学院数学系。首都师范大学数学系教授，中国数学奥林匹克高级教练员。自1978年至今历任北京数学学学会理事、常务理事、副秘书长、北京数学学会普及工作委员会副主任。是北京数学奥林匹克学校创始人之一，第一任副校长。是“华罗庚金杯少年数学邀请赛”主试委员会委员，全国“希望杯”数学邀请赛命题委员会副主任，长期负责北京市中学生数学竞赛的命题与组织工作。授课深入浅出、富有启发性，所写的普及读物和生动的课堂教学很受青少年数学爱好者的欢迎。1987年曾被评为北京市先进少年儿童工作者。周春荔首都师范大学数学系教授，中国数学奥林匹克高级教练员。自1978年至今历任北京数学学学会理事、常务理事、副秘书长、北京数学学会普及工作委员会副主任。是北京数学奥林匹克学校创始人之一，第一任副校长。是“华罗庚金杯少年数学邀请赛”主试委员会委员，全国“希望杯”数学邀请赛命题委员会副主任，长期负责北京市中学生数学竞赛的命题与组织工作。授课深入浅出、富有启发性，所写的普及读物和生动的课堂教学很受青少年数学爱好者的欢迎。1987年曾被评为北京市先进少年儿童工作者。主要学术著作有《初等数论》、《数学观与方法论》等十多部。发表了多篇初等教学与教育、数学方法轮等方面的论文。
编辑推荐
20世纪下半叶以计算机技术为代表的信息时代数学。信息时代的数学和牛顿时代的数学有许多相似之处：数学问题来自实际，数学和其他科学密切联系，数学和生产力发展紧密相关，数学的理论呈现蓬勃发展的态势。数学已经发展到新阶段，但是，我们的思想也许还停留在前一个阶段上，这种反差，形成了数学教育改革的困难，值得我们认真思考。因此，学习一些数学思想史，了解一些数学方法论，作为21世纪信息化时代的中小学数学教师是非常及时和完全必要的。
目录
第一章数学的实践与认识
第一节数学与现实世界
第二节数学理论与实践
第三节数学对象与特点
第二章数学科学既是归纳的又是演绎的
第一节数学史分析的方法论价值
第二节经验归纳的方法论价值
第三节思维实验的方法论价值
第四节数学理性思维与演绎证明
第三章数学的逻辑方法与分析方法
第一节划分与分类
第二节数学猜想
第三节数学公理方法
第四节抽象分析与模型方法
第五节特例与反例方法
第六节化归原则与关系映射反演方法
第四章数学的发现与合情推理
第一节从特殊到一般的概括法
第二节联想与类比的相似法
第三节模拟实验与数学实验
第四节逻辑矛盾的排除法
第五节数学发现的美学方法
第六节“观察一猜想一证明”的发现过程
第五章中小学数学解题方法论
第一节题的概念与基本理论
第二节数学解题的分析思路
第三节几种数学解题探索方法
第四节数形结合与构造方法
第五节解题能力结构与思维
第六章数学中的辩证分析方法
第一节数学中的矛盾与矛盾分析
第二节用普遍联系的观点看数学
第三节数学中的三次危机与四次思想解放
第七章数学文化与数学教育
第一节数学观念与数学教育
第二节数学美学与数学教育
第三节数学文化与数学教育
第四节数学是科学与人文的共同基因
主要参考书目
……
标题：杜能农业区位论
（一）理论前提
杜能对于其假想的“孤立国”，给定了以下六个假定条件：
1．肥沃的平原中央只有一个城市；
2．不存在可用于航运的河流与运河，马车是唯一的交通工具；
3．土质条件一样，任何地点都可以耕作；
4．距城市40英里之外是荒野，与其它地区隔绝；
5．人工产品供应仅来源于中央城市，而城市的食物供给则仅来源于周围平原；
6．矿山和食盐坑都在城市附近。
于是产生了下面两个问题：第一，在这样一种关系下，农业将呈现怎样的状态；第二，合理经营农业时，距离城市的远近将对农业产生怎样的影响。换句话说，即为了从土地取得最大的纯收益，农场的经营随着距城市距离的增加将如何变化。
孤立国的前提条件除上述给定的六个外，从需要解答的问题中可知，企业经营型农业是追求利益最大化（即合理的）的农业，因此，追求利益最大化也是其重要的前提条件。
杜能考察问题的方法是“孤立化的方法”。利用这一方法是为了排除其它要素（像土质条件，土地肥力，河流等）的干扰，而只探讨一个要素（即市场距离）的作用。即不考虑所有的自然条件差异，而只是考察在一个均质的假想空间里，农业生产方式的配置与距城市距离的关系。这种研究方法即我们通常所利用的两种基本科学方法（演绎和归纳法）之一的演绎方法。
（二）形成机制
根据前述各种假设，以及运费与距离及重量成比例，运费率因作物不同而不同，农产品的生产活动是追求地租收入最大的合理活动等前提条件，杜能给出的一般地租收入公式如下：
R＝pQ-CQ-KtQ＝（P-C-Kt）Q
式中：R地租收入；
P农产品的市场价格；
C农产品的生产费；
Q农产品的生产量（等同于销售量）；
K距城市（市场）的距离；
t农产品的运费率。
地租收入R对同样的作物而言，随距市场距离增加的运费增多而减少。当地租收入为零时，即使耕作技术可能，经济上也不合理，而成为某种作物的耕作极限。在市场（运费为零）点的地租收入和耕作极限连结的曲线被称为地租曲线。每种作物都有一条地租曲线，其斜率大小由运费率所决定，不容易运输的农作物一般斜率较大，相反则较小。杜能对所有农业生产方式的土地利用进行计算的结果，得出各种方式的地租曲线的高度以及斜率（图3-1上部）。因农产品的生产活动，是以追求地租收入为最大的合理活动，所以农场主选择最大的地租收入的农作物进行生产，从而形成了农业土地利用的杜能圈结构。
（三）农业生产方式的空间配置原则
如图3-1所示，农业生产方式的空间配置，一般在城市近处种植相对于其价格而言笨重而体积大的作物，或者是生产易于腐烂或必须在新鲜时消费的产品。而随着距城市距离的增加，则种植相对于农产品的价格而言运费小的作物。在城市的周围，将形成在某一圈层以某一种农作物为主的同心圆结构。随着种植作物的不同，农业的全部形态随之变化，将能在各圈层中观察到各种各样的农业组织形式。以城市为中心，由里向外依次为自由式农业、林业、轮作式农业、谷草式农业、三圃式农业、畜牧业这样的同心圆结构。1．第一圈——自由式农业圈。为最近的城市农业地带，主要生产易腐难运的产品，如蔬菜、鲜奶。由于运输工具为马车，速度慢，且又缺乏冷藏技术，因此需要新鲜时消费的蔬菜，不便运输的果品（如草莓等），以及易腐产品（如鲜奶等）等就在距城市最近处生产，形成自由式农业圈。本圈大小由城市人口规模所决定的消费量大小而决定。2．第二圈——林业圈。供给城市用的薪材、建筑用材、木炭等，由于重量和体积均较大，从经济角度必需在城市近处（第二圈）种植。3．第三圈——轮作式农业圈。没有休闲地，在所有耕地上种植农作物，以谷物（麦类）和饲料作物（马铃薯、豌豆等）的轮作为主要特色。杜能提出每一块地的六区轮作，第一区为马铃薯，第二区为大麦，第三区为苜蓿，第四区为黑麦，第五区为碗豆，第六区为黑麦。其中耕地的50％种植谷物。4．第四圈——谷草式农业圈。为谷物（麦类）、牧草、休耕轮作地带。杜能提出每一块地的七区轮作。同第三圈不同的是总有一区为休闲地，七区轮作为第一区黑麦，第二区大麦，第三区燕麦，第四区、五区、六区为牧草，而第七区为荒芜休闲地。全耕地的43％为谷物种植面积。5．第五圈——三圃式农业圈。此圈是距城市最远的谷作农业圈，也是最粗放的谷作农业圈。三圃式农业将农家近处的每一块地分为三区，第一区黑麦，第二区大麦，第三区休闲，三区轮作，即为三圃式轮作制度。远离农家的地方则作为永久牧场。本农业圈内全部耕地中仅有24％为谷物种植面积。6．第六圈——畜牧业圈。此圈是杜能圈的最外圈，生产谷麦作物仅用于自给，而生产牧草用于养畜，以畜产品如黄油、奶酪等供应城市市场。据杜能计算本圈层位于距城市51～80km处。该区主要分布在城市郊外，为城市提供日常所需的肉类和奶类制品，更新周期快，商品率高。此圈之外，地租为零，则为无人利用的荒地。
标题：大门324例
基本信息
  作者：(日)新住宅出版株式会社编、章俊华等译
ISBN：10位[7112044677]13位[9787112044672]
出版社：中国建筑工业出版社
出版日期：2001-03
定价：￥80.00元
内容提要
本书图文并茂，提供有各式大门324例。
目录
植物的活用--贴面1（贴面砖/石材）；植物的运用--贴面2（贴面砖/石材）；植物的运用--贴面3（贴面砖）；贴面1（贴面砖/石材）；贴面2（贴面砖/砖材）；贴面3（贴面砖）；日式风格；车库；大门的设计意图和做法；墙的设计意图和做法；车库及车棚的设计意图和做法。
标题：高等学校教学评估与督导
基本信息
  作者：朱新秤、潘东明
ISBN：10位[7536134045]13位[9787536134041]
出版社：广东高等教育出版社
出版日期：2006-10
定价：￥38.00元
编辑推荐
本书是一部关于高校教学评估的实用理论专著。全书包括高等教学评估、高等学校教学督导两大部分，内容涉及高等学校教学评估概述、高等学校学生教学评估、高等学校同行教学评估、高等学校教学档案、高等学校教学督导概论、高等学校教师教学质量督导等，适合教育工作者参考学习。
目录
第一部分高等学校教学评估
第一章高等学校教学评估概述
一、高等学校教学评估的意义与功能
二、高等学校教学评估的原则与类型
三、国内外有关高校教学评估的理论与原理
四、国内外有关有效教学特征的研究
……
标题：虹子湖
简介
虹子湖是位于青岛农业大学校园内的一座人工湖，是整个学校四通八达的人工河网络的中心，也是大学生在学习之余，休闲娱乐的中心。
其具体位于青岛农业大学青岛校区东苑中部、教学区以北、学生公寓以南的宽阔地带。  虹子湖畔
周围环境
虹子湖周边景致优美，环境幽雅。湖的西边和北邻是连绵的松林和竹林，其间缀有假山与园林建筑，错落有致，春夏秋冬四季各有美景，引人入胜。湖周边更是有棵棵垂柳傲然挺立，是农大学子日常早读和休闲的绝佳地方。　　     虹子湖以北，是大学生们经常聚集起来组织活动的知音广场。这是大学生的活动舞台，几乎每周都有各种协会与校外团体在此举行各种活动。
虹子湖内生物繁多，除水中常见水生植物外，还栽植有莲花，湖中锦鲤、红鲤、鲫鱼、草鱼等多种鱼类和龟类畅游其间，湖内有亭，与假山相映成景。
虹子湖贴吧是农业大学学生最常去的非官方第一网络论坛，为青农最好男人创建，历经多个吧主，现在为网络排名靠前的活跃论坛，目前贴吧最红的是sunshuaigege，高泽人：新生即将入学，在一众热心吧友的耐心解读下，贴吧里呈现出另一番景象.
.其它相关内容
虹子湖还有许多与之相关的内容，其中包括：百度虹子湖吧、青岛农业大学的《虹子学苑》刊物等等。
贴吧记事
2011年8月，在高校贴吧联盟帮助下虹子湖贴吧实现输入青岛农业大学自动跳转进入虹子湖贴吧。[1]
标题：侯锡禄
个人简介
侯锡禄，1919年生，陕西省富平县人，1937年1月入伍，1938年3月加入中国共产党。历任卫生员、译电员、科长、政治教导员、政治处主任、航空站政治委员、25师师政治部副主任、临潼基地政治委员等职、后任空军第十一军政治部副主任。
个人荣誉
军职离休干部。因病于2007年4月15日在西安逝世，享年88岁。1988年被授予二级红星功勋荣誉章。因病于2007年4月15日在西安逝世，享年88岁。

内容简介
玩转逻辑，提高成绩

目录
第一篇　递推法
1.巧辨坏球
2.老师的生日
3.巧胜扑克牌
4.紧急手术
5.贴纸条猜数字
6.分享美酒
7.纸片游戏
8.不同国家人的交流
9.并非多才多艺
10.三角形管线
11.染色问题
12.赚了多少钱
13.教授有几个孩子
14.史上最难的概率题
15.蜈蚣博弈的悖论
答案
第二篇　倒推法
1.海盗分椰子
2.飞机加油
3.有趣的赌博
4.吃水果
5.相识纪念日
6.酒吧问题
7.将军的困境
8.单张
9.花瓣游戏
10.发现宝石
11.奇怪的大钟
12.倒推法博弈
13.奇妙的选项
答案
第三篇　归纳法
1.海盗分金
2.抓球决胜
3.称药
4.硬币游戏
5.白球黑球
6.一起滚的球
7.找规律
8.抢报30游戏
9.不合理的选择
10.穿过的格子
11.冰雹数列
12.七桥问题
答案
第四篇　演绎法
1.精灵的语言
2.是人还是吸血鬼
3.猜数字
4.大门按钮
5.有问题的钟
6.天外来物
7.转圆环
8.送邮件
9.亲戚关系
10.火中逃生
11.理性的困境
12.周游的骑士
13.纽科姆悖论
答案
第五篇　计算法
1.抓豆子
2.骰子赌局
3.各是什么数字
4.准点时间
5.找零钱
6.几人及格
7.猜年龄
8.夫妻吃猪肉
9.国王的重赏
10.在风中飞行的飞机
11.十人旅游
12.商人卖水
13.洗牌
14.逃脱的案犯
答案
第六篇　图表法
1.不会输的游戏
2.检验毒酒
3.他们都在做什么
4.如何卖酱油
5.指认罪犯
6.应聘
7.谁的狗
8.五兄弟
9.点餐
10.谁第一名
11.哪一天一起营业
12.实习员工的一星期
13.五束玫瑰花
14.谁养鱼
答案
第七篇　假设法
1.寻找果汁
2.猜数字
3.没有出黑桃
4.谁是预言家
5.电话线路
6.是否交换
7.卖酒
8.谁被隔开了
9.参加舞会
10.幸运的孩子
11.排名次
12.纸条上的数字
13.猜帽子上的数字
答案
第八篇　排除法
1.两个聪明的徒弟
2.玻璃球游戏
3.猜数字
4.谁有钱
5.白色和黑色的纸片
6.聚会上的孩子
7.谁是真凶
8.分别是哪国人
9.谁杀害了医生
10.骗子村
11.猴子和桃
12.哪个士兵说了谎
13.不同部落间的通婚
答案
第九篇　分析法
1.如何问路
2.猜扑克牌
3.分遗产
4.巧分大米和小麦
5.巡视房间
6.红色的还是白色的
7.裁剪地毯
8.种族语言
9.是不是
10.苏州街
11.村口的一排树
12.如何过河
13.各不同行
14.世界上最难的10道题
答案
第十篇　观察法
1.寻宝比赛
2.寻宝
3.丢失的正方形
4.绳圈
5.问号处填什么
6.交叉的莫比乌斯带
7.填数字
8.找规律
9.问号处是几
答案
第十一篇　综合法
1.数独游戏
2.对角线数独（1）
3.对角线数独（2）
4.数比数独（1）
5.数比数独（2）
6.4×4数独
7.6×6数独
8.16×16数独
9.武士数独（1）
10.武士数独（2）
11.超级数独（1）
12.超级数独（2）
13.锯齿数独
14.锯齿武士数独（1）
15.锯齿武士数独（2）
16.数谜游戏
17.铺路数独
18.涂黑数独
19.连线数独
20.数回游戏
21.蜂窝数独（1）
22.蜂窝数独（2）
23.立体数独
24.心相印数独
25.黑白点数独
26.摩天数独
27.奇偶数独
28.毛虫奇偶数独
29.杀手数独（1）
30.杀手数独（2）
31.杀手数独（3）
32.数比数独
33.数比杀手数独
34.矩形杀手数独
35.造桥游戏（1）
36.造桥游戏（2）
37.造桥游戏（3）
38.星星数独
39.繁星点点数独
40.数迷游戏（1）
41.数迷游戏（2）
42.数迷游戏（3）
43.武士数独
44.五独俱全
45.丁香数独
46.花瓣连续数独
47.乘积数独（1）
48.乘积数独（2）
49.运算数独
50.斜线相加数独
51.拼图数独（1）
52.拼图数独（2）
53.累加数独
54.箭头数独
55.预约数独
56.分隔数独
57.海战数独
答案
……
标题：正确思维的基本要领
版权信息
书 名: 正确思维的基本要领
作　者：张晓芒
出版社： 中央编译出版社
出版时间： 2008
ISBN: 9787802117860
开本： 16
定价: 48.00 元
作者简介
张晓芒：1955年生，山西太原人。南开大学哲学系教授，博士生导师。出版著作有《先秦辩学法则史论》(中国人民大学出版社1996年版，获金岳霖学术奖、山西省社会科学优秀成果奖)、《点燃创造的太阳》(山西教育出版社1993年版)、《从传统走向现代》(与黄起合著，山西人民出版社2001年版)、《中国古代论辩艺术》(山西人民出版社2002年版，获天津市社会科学优秀成果奖)、《惠施、公孙龙与三晋名家》(山西春秋电子音像出版社2005年版)、《创新思维训练》(企业管理出版社2006年版)、《逻辑思维训练》(企业管理出版社2006年版)、《诡辩——思维的陷阱》(企业管理出版社2006年版)、《墨子的平民学说》(与韩国黄晟圭合著，书海出版社2007年版)；参与编写、主编、合著有《普通逻辑基础教程》、《历史与现实——世界文化多元化研究》、《实用辩说丛书》、《人类文明系列丛书》、《批判性思维》、《中国古代圣贤语录》等书。发表学术文章80多篇。
代表著作：
1.《先秦辩学法则史论》，中国人民大学出版社1996年版。
2．《点燃创造的太阳——创造性思维方法及其训练》，山西教育出版社1993年版。
3.《中国古代论辩艺术》，山西人民出版社2001年版。
4.《诡辩——思维的陷阱》，企业管理出版社2006年版。
5.《历史与现实——世界文化多元化研究》（王晓德、张晓芒主编），天津人民出版社2007年版。
6．《墨子的平民学说》（与韩国黄晟圭合著），书海出版社2007年版。
7．《惠施、公孙龙与三晋名家》，山西春秋电子音像出版社2005年版。
8．《创新思维方法概论》，中央编译出版社2008年版。
代表文章：
1．“试论创造性思维与逻辑思维”，《浙江学刊》1994年第3期。
2．“先秦辩学界定之探讨”，《哲学动态》1994年逻辑学研究专辑。
3．“上古神话中的思维法则观念”，《晋阳学刊》1996年第3期。
4．“《尚书》中的思维法则观念”，《江西师范大学学报》1996年第3期。
5．“公孙龙子的思维法则思想”，《自然辩证法研究》1996年逻辑学研究专辑。
6．“新墨学如何可能”（与张斌峰合著），《哲学动态》1997年第12期。
7．“融中西之学，成一家之说——《中国文化与马克思主义》评介”，《哲学研究》1998年第12期。
8．“张东逊哲学研究方法对当代中国逻辑史研究的启示”，《哲学研究》1999年增刊。
9．“冯友兰的哲学观与中国哲学的新开展”（与张斌峰合著），《社会科学战线》1999年第6期。
10．“解读现实生活文本，研究社会重大问题”，《哲学研究》2000年第5期。《新华文摘》2001年第1期。
11．“先秦诸子的谬误观及其时代精神”，《中州学刊》2000年第6期。
12．“儒墨正名辩谬的异同”，《社会科学辑刊》2001年第1期。
13．“庄子‘辩无胜’的名辩学意义与现代启示”，《晋阳学刊》2002年第1期。
14．“略论问句的逻辑合理性问题”，《南开学报》2002年第6期。
15．“信用危机·道义规范·制度保障”，《天津大学学报》2002年第6期。
16．“写作中的一点‘讲究’与同一律意识”，《编辑之友》2002年第6期。
17. “近代逻辑文化研究中的民族情怀及其影响”，《世界中国哲学学报》（台湾）第7期（2003年1月）。
18．“中国古代的类推思想与中国古代宗族社会”，《中国哲学史》2003年第2期。
19．“中国古代逻辑思想研究中的两个问题”，《哲学与文化》（台湾辅仁大学）第三十卷第12期。
20．“‘譬’的思维方法及其在现代教学中的作用与意义”，《湖南科技大学学报》2004年第2期。
21．“文化交流中的心理、学理与伦理问题”，《山西大学学报》2004年第5期。
22．“韩非“矛盾”思想的历史必然性”，《哲学动态》2004年增刊。
23．“孔墨素质教育的逻辑因素比较”，《天津师范大学学报》2005年第2期。
24．“文化交往中的公理问题”，《南开学报》2005年第3期。
25．“墨子的公私观及对其思维方式的影响”，《中州学刊》2006年第4期。
26．“中国古代逻辑方法论的源头——《周易》逻辑方法论探析”，《周易研究》2006年第5期。
27．“创新思维的逻辑学基础”，《南开学报》2006年第6期。
28．“儒道情怀的现代价值”，《自然辩证法研究》2007年第4期。
29．“比较研究的方法论问题——从中西逻辑的比较研究看”，《理论与现代化》2008年第2期.
30．“孔子‘正名’思想的语用学意义及社会功用”，《孔子研究》2008年第2期。
编辑推荐
思维要确定、思维要具体、思维须质疑、思维要柔软
目录
开篇的话：如梦的人生场景与正确的思维
第一章逻辑思维的基本要领
一、咬定青山不放松——思维要确定
二、定乱扶衰于一尊——确定性与逻辑思维规律的关系
三、考名责实——概念要确定
四、是非两明——判断要恰当
五、珠连绳贯——推理论证要首尾一贯
六、言不诡随——问句的合理性与确定性意识
七、小道大成——写作中自勺一点“讲究”与确定性意识
第二章辩证思维的基本要领
一、柳絮飞来片片红——思维要具体
二、变则通，通则久——具体性与确定性的关系
三、孤亭一目尽天涯——整体思维的原则
四、权之轻重度短长——全面认识的原则
五、一枝一叶总关情——系统思维的原则
六、本末始终无不察——联系的观点与认识
七、大辂椎轮竟如何——发展的观点与认识
八、进退中绳不失正——儒道情怀的具体价值取向及思维方法论意义
第三章批判性思维的基本要领
一、疑者，觉悟之机——思维须质疑
二、寸玉之间有瑕瓋——怎样评价概念是否正确
三、每疑丹青过其实——怎样评价判断是否恰当
四、长虑顾后终可继一一怎样评价论证是否有效
五、愚人千虑有一得——怎样评价“问题”
六、疑似之间求无惑——怎样评价类比
第四章创新思维的基本要领
一、柳暗花明又一村——思维要柔软
二、桃花胜景何处寻——如何灵活地思维发散
三、归全反真察所由——如何灵活地思维收敛
四、反身而观有洞天——如何灵活地反向思维
五、等闲识得春风面——如何灵活地直觉感受
六、心有灵犀一点通——如何灵活地爆发灵感
七、大珠小珠落玉盘——如何自由地驰骋想象
八、山光水色总相依——创新思维与逻辑思维的关系
九、从心所欲不逾矩——创新思维活动中的伦理确定性问题
参考文献
后记
……
标题：《庄子》新悟
版权信息
书 名: 《庄子》新悟
  作　者：何者明
出版社： 中央编译出版社
出版时间： 2007
ISBN: 9787802114081
开本： 16
定价: 38.00 元
内容简介
庄子是春秋战国时期诸子百家中一个重要的代表人物，人们把孔子称为“圣人”，称庄子为“神人”。如果说孔子是儒家的代表，那么庄子就是道家的化身。
庄子一生穷困潦倒，却能超越贫困乐在其中，庄子用一篇篇轻松诙谐、喻意丰富的寓言和故事来表达自己的观点。他的自在得意、大度情怀、幽默风趣、他对人生的感悟、对生命的关爱、对自然的敬畏、对心灵的事物的规律，去设立奋斗目标，去做出选择和放弃，去说话和办事，去与人合作和相处。
庄子到底是个什么样的人？庄子的思想对我们现代人又有着怎样的启迪？作者娓娓道来，在庄子的生命气息与庄子的智慧光芒下，阐释他的睿语，演绎他的故事，为我们讲授《庄子》新悟。
目录
第一章　中无主而不止——心态，充满自信的人在哪都好活
第二章　道不欲杂——目标，看好的东西努力去得到
第三章　吾生也有涯——选择，人生短暂走好每一步
第四章　不可多取——放弃，简单一点活得更轻松
第五章　非彼无我——性格，培养健全独立的个性
第六章　心意自得——幸福，把快乐抓在自己手上
……
标题：初中新课程历史优秀教学设计与案例(附光盘广东省义务教育新课程实验研修手册)
内容提要

第一部分新课程教学设计的要求与方法
第二部分新课程优秀教学设计与案例
周口店告诉我们的历史
中华大地的远古人类
从刻划符号到象形文字
甲骨文与青铜器
中华文化的勃兴(二)
从封邦建国到一统天下——百家争鸣
三国鼎立(1)
三国鼎立(2)
承上启下的魏晋南北朝文化
昂扬进取的社会风貌
经济重心的南移
中外的交往与冲突
时代特点鲜明的明清文化
甲午中日战争
北伐战争
全民族抗战的兴起
伟大的历史转折
城乡改革不断深入
香港和澳门的回归
人们生活方式的变化
大河流域的文明曙光
印第安文明
探险者的梦想
对社会主义道路的探索
第三次科技革命
现代音乐和电影
第三部分教学片断设计
“汉匈和亲策略”设计
“丝绸之路”设计
“辉煌的隋唐文化(二)”小结设计
“光耀千古的诗坛”设计
“钢铁长城”导人设计
第四部分教学课例实录
文成公主人藏
万千气象的宋代社会风貌
雕塑与建筑
第五部分地方课程资源开发与利用
潮汕——海上丝路之旅
编辑推荐

第一部分新课程教学设计的要求与方法
第二部分新课程优秀教学设计与案例
周口店告诉我们的历史
中华大地的远古人类
从刻划符号到象形文字
甲骨文与青铜器
中华文化的勃兴(二)
从封邦建国到一统天下——百家争鸣
三国鼎立(1)
三国鼎立(2)
承上启下的魏晋南北朝文化
昂扬进取的社会风貌
经济重心的南移
中外的交往与冲突
时代特点鲜明的明清文化
甲午中日战争
北伐战争
全民族抗战的兴起
伟大的历史转折
城乡改革不断深入
香港和澳门的回归
人们生活方式的变化
大河流域的文明曙光
印第安文明
探险者的梦想
对社会主义道路的探索
第三次科技革命
现代音乐和电影
第三部分教学片断设计
“汉匈和亲策略”设计
“丝绸之路”设计
“辉煌的隋唐文化(二)”小结设计
“光耀千古的诗坛”设计
“钢铁长城”导人设计
第四部分教学课例实录
文成公主人藏
万千气象的宋代社会风貌
雕塑与建筑
第五部分地方课程资源开发与利用
潮汕——海上丝路之旅
目录

第一部分新课程教学设计的要求与方法
第二部分新课程优秀教学设计与案例
周口店告诉我们的历史
中华大地的远古人类
从刻划符号到象形文字
甲骨文与青铜器
……
标题：图说中国古代体育
基本信息
  作者：崔乐泉编著
ISBN：10位[7506285150]13位[9787506285155]
出版社：世界图书出版公司
出版日期：2007-02
定价：￥68.00元
内容提要
中国古代体育是中华民族劳动与智慧的结晶，也是中国古代文明的重要组成部分。《图说中国古代体育》一书根据丰富的史料，以图文并茂的形式展示了中华民族多姿多彩的传统体育活动形式。对形成、发展于中国古代社会传统文化氛围之中，具有悠久历史的传统体育项目，诸如球类、武艺武术、田径、练力与举重、角力与摔跤、水上与冰雪活动、棋类、御术与赛马、休闲健身、保健养生以及民俗游乐等活动的产生、发展和演变等进行了生动的介绍。本书以图配文，以文释图，通俗易懂，通过阅读使读者对中国古代传统体育活动的概况有一个基本的了解和感知。
标题：看不见的肉身之手
基本信息
内容简介大地书写在生命游戏的入神贯注中创造着思想的诗性，创造看生命灵魂的栖息，并发现了生一活世界以及生命存在的价值。世界是否就是我们当前所看到、听到的那样，而与我们行动所处的状态无关，与肉身感受整全调整运动无关，与事物的循环往复运动变化无关？对自然生物而言，人类在世存在、活着，是为了穷尽世界认识，还是生活本身？穷尽世界认识的无限行动，是不是一种在世存在的自然生命状态，是不是与肉身感受整全调整运动，与事物循环往复变化环境运动必然恰合的运动，是不是生活所自然给以的运动？
风刮过旷野，万物一片寂静。大地落日的黄昏，呈现血红血红的灿烂、圆寂。空广的世界承载着万物自身的重量，没有一个事物不存在过，没有一个事物不捐赠着自然伟大的品质。它们何以如此宁静、旷然、自在，何以如此充实、丰满、和谐。这里没有大地生存的智慧吗？文摘第一章 在行动中感受现象
奇怪的是，我们总是在静态中看待事物，正像我们把寂静理解成没有声音一样，对此我们反而一点也不觉得奇怪，而且早已习惯了这样理解。如果没有行动，从来都没有，我们能感觉事物吗？我们有感觉存在吗？感觉不是在行动中肉身感受到的，一开始就是这样，而且从来就是这样，还会是什么？没有声音的寂静存在吗，没有行动的感觉存在吗？耳朵不会在绝对无声中存在，感觉器官也不会在绝对静止状态中存在，耳朵与承受声音的运动一道产生出来，感觉也只在行动中才成为了感觉，这是现象与功能的统一，世界不存在没有意义的杂多现象，因为这种现象产生不出来，因为产生本身就在运用、释放着功能，何来无重量的轻、无声音的静呢？大概自牛顿时代开始，就有一个绝对无身影的世界一直漂浮在我们知识脑海里，它不是被创造出来的，而是绝对地存在在那里，悬挂在没有时间与产生的绝对空间中，现象不再从行动感受中被理解与发现。而是在对象静止的状态中被看到，至少是在主体不变的状态中被把握到的，行动本身被悬置、遗忘了，但是我们又有没有问过没有整体行动功能，即在时间过程中二直运用与感受着的行动力，我们对于现象的行为方式理解是完整的吗？那些杂多的现象、无重量的轻是如何产生出来的？
目录
第一章在行动中感受现象一、自在的事物
二、存在的解读
三、意识与反思的不作为
（一）行动信仰与质感状态
（二）质感真实的创造与反思的局限
（三）身体意向力的创造
四、“面相倒错”
（一）整体和谐经验
（二）“面相”
（三）“定识”
（四）活的意义与事物性第二章思想的品质与均衡一、看不见的肉身之手
二、肉身性思想第三章在语言中思想一、思想的自然状态
（一）大地均衡运动呈现的源始气象与知识
（二）现代性知识
（三）没有结构的思想是否可能
（四）思想的自然状态
二、语言的行动思想体现
（一）语言事实
（二）语言的行动读出状态
（三）语言的生成涌现
三、语言的内在思想性、经验性
（一）语言的内知觉状态
（二）语言的内在转换运动
（三）语言的理解力创造与大地书写
（四）语言的肌体性
四、玄学
（一）整体生成思想
（二）器识
（三）灵动之知
（四）天地之音
（五）文字造型第四章相处的艺术与捐赠一、相处的艺术
二、捐赠
……
标题：审美心理研究
版权信息
  书 名: 审美心理研究
作　者：潘智彪
出版社： 中山大学出版社
出版时间： 2007
开本： 32
定价: 24.00 元
内容简介
《审美心理研究》是关于研究“审美心理”的专著，书中具体包括了：人类审美能力的形成和发展、审美需要的性质与层次等级、审美需要的满足及功能意义、审美的心理效应过程、什么是审美的心理距离、审美中的移情与抽离、审美时尚对审美活动的影响等内容。
目录
前言
第一章人的审美生成
一、人类审美能力的形成和发展
二、审美社会化的内容
三、审美社会化的途径
四、审美文化的反哺
第二章审美需要
一、审美需要的性质与层次等级
二、审美需要的产生过程及激起条件
三、审美需要的满足及功能意义
第三章审美态度
一、什么是审美态度
二、审美态度的形成与改变
三、审美态度的功能
四、审美态度的负面影响
第四章审美知觉
一、何为审美知觉
二、审美知觉的特点
第五章审美情感
一、审美情感的超越性
二、美感即和谐的情感
第六章审美的心理情势
一、即时情势
二、远缘情势
第七章审美的心理效应过程
一、审美心境的定向作用
二、审美期待的产生
三、心理势能的蓄积
四、在反转中的爆发
五、反馈时的再加强
第八章审美的心理距离
一、什么是审美的心理距离
二、审美心理距离的条件
三、审美心理距离的作用
第九章审美中的移情与抽离
一、移情说
二、日常移情与审美移情
三、移情的心理机制
四、抽离说
第十章审美中的从众心理
一、审美中的社会促进
二、审美中的从众行为
三、影响审美从众的因素
四、审美从众的社会心理机制
第十一章审美时尚
一、审美时尚的特点及表现
二、审美时尚与社会时尚
三、审美时尚的社会一心理机制
四、审美时尚的变迁发展规律
五、审美时尚对审美活动的影响
第十二章社会思潮与审美文化
一、什么是社会思潮
二、社会思潮与审美文化
三、社会审美思潮的发展规律
第十三章审美的社会一心理功能
一、审美活动的自身功能：满足人的审美需要
二、审美活动的社会交往功能
三、审美在社会文化系统中的功能
四、作为宗教的功能等价物的审美活动
第十四章悲剧的“卡塔西斯”功能
一、宣泄说
二、净化说
三、陶冶说
第十五章喜剧笑的情感结构
一、自我肯定的优越感
二、纯粹的生命感
三、清醒的理智感
四、强烈的道德感
五、包容万方的旷达心胸
第十六章喜剧笑的心理功能
一、增进生命活力
二、培养乐观情绪和良好的心理能力
三、作为防卫机制的幽默作用
四、情感宣泄作用
五、社会化作用
六、道德教育作用
……
标题：长坑垅村
基本概况
长坑垅村地处浙江省洞头县霓屿乡的最南端，与正岙行政村、下郎行政村接壤，北与三条垅上社村接壤，隔海对望灵昆、永强。全村总人口1358人，总户数421户，总劳动力845人，其中男劳力458人，女劳力387人，辖3个自然村，5个小自然村，总面积2745亩，其中林地1694亩，耕地189亩，其他面积1051亩。
经济状况
全村主要从事养殖与捕捞，现有钢质渔轮7对，冰鲜运输船2艘，小作业船18只，从业人员148人，养殖面积1800亩，其中紫菜养殖1350亩，蛏子养殖250亩，蛏苗养殖200亩，矮网等滩涂面积达3000亩，从业人员256人。从事第二产业、第三产业的380人，主要从事商业、建筑业、工业、手工业、服务业等，分别分布在全国各地。
组织干部
村现有正式党员25名，其中男性党员21名，女性党员4名，入党积极分子5名，村两委8人，支委5人（兼职1人），后备干部5名，村民小组12个，村民代表33人，共、青、妇、老组织健全。
社会事业
2006年社会总产值达3000万元,人均收入4000元。村内民间道路95%已硬化，各自然村的路灯也全部亮化，有线电视、电话入户率均达90%以上[1]。