标题：玉溪中学
学校概况
建校近30年来，在上级组织的正确领导和关心支持下，学校领导班子锐意改革，求真务实，团结带领全校教职工，坚持德育为首，教学为中心，育人为根本的办学指导思想，牢固树立以质量求生存，以创新谋发展的意识，走以德兴校，依法治校，质量强校之路。坚持以人为本，因材施教，全面发展的办学理念，学校以“自尊自强，团结奋进”为校训，着力建设“文明守纪，求实创新”的校风，“敬业爱生，严谨扎实”的教风，“勤学好问，扬长进取”的学风，着力营造团结和谐，锐意进取，争先创优的工作氛围，办学条件显著改善，教育管理严谨规范，师资队伍敬业爱岗，工作作风开拓务实，育人环境优雅舒适。教育质量和办学水平跃居县同类学校前列，2000年以来中考升学率连续多年居全县同类学校之首。学校多年被评为教育教学工作先进单位，学校团委多次被评为县、市优秀团组织，并被团省委确定为贵州省“五四”红旗团委创建单位，学校是贵州省传统体育项目学校，先后获得推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位，全国群众体育工作先进集体荣誉称号，受到国家教育部、国家体育总局的表彰。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
显著改善的办学条件
近5年来，玉溪中学硬件得到跨越式发展。通过“义教工程”和“危改工程”，新建近3000平方米的综合教学楼，配套建设了理、化、生实验室、图书室、音乐教室、语音教室、计算机教室等，配备了实验仪器及文体器材，藏书18500余册；通过寄宿制工程，新建学生宿舍、食堂2200平方米，安全保卫设施配套，食宿条件优越；通过远程教育工程，使学校拥有了多媒体教室，计算机教室增加到2间；各办公室、教研组均配置了计算机。从而，为全面提高教学质量打下了坚实的物质基础。近年来，学校在快上硬件的同时，狠抓校园文化、绿化、美化。校园绿树成荫，花草争艳，一片雪松生机勃勃，棵棵香樟枝繁叶茂，花园旗台错落有致，橱窗板报整齐划一，名人画像、警句格言交相辉映，主席台、运动场布局合理，巨幅长城画、永久性标语醒目大方，富有浓郁的校园文化氛围。学校环境优美，设备先进，功能齐全，管理规范，是育人成才的理想之地。目前，学校正在争取校园网建设，尽快实现高速、方便的信息交流和资源共享。
敬业爱岗的师资队伍
玉溪中学始终把师资队伍建设作为一项系统工程来抓，坚持德才兼备，以青年教师和骨干教师的培养为龙头，以业务培训、学历提升为重点，以教学教研水平的提高为目标，努力建设一支师德高尚，业务精良，结构合理的师资队伍。
坚持师德教育制度化。严格执行《玉溪中学教师职业道德规范实施细则》和《教师“八不准”、 “八严禁”》等管理制度，坚持用师德规章约束教师，用师德先进激励教师，用榜样作用示范教师。2005年10月，经县委公开选拔的两名副校长走马上任，更加增强了学校领导力量。已形成了一支务实勤政、开拓进取的领导班子和团结协作、敬业奉献的教师队伍。
坚持继续教育常规化。学校对教师继续教育下真功夫，定硬指标，用多形式，求高质量，有计划地组织教师学历提升、普通话、计算机等继续教育培训。目前，中高级教师占34%，专任教师学历合格率100%，其中本科学历占专任教师的51.4%，计算机测试合格率100%，普通话乙级二等水平以上达50%。
坚持教师培养系统化。学校重视教师合理配套、协调发展。近5年来，由县教育局先后三次通过“双考”在全县选调了缺编教师，充实了师资队伍，学校先后选派60余名教师参加市级以上培训，且不少教师还承担县局安排的再培训执教任务。目前，学校有省级骨干教师1人，市级骨干教师3人，获市以上表彰的先进个人15人次，其中省部级表彰4人次，教师参加县以上学科优质课评选获奖14人次，其中有5人参加市以上优质课获奖，有1人获中央教科所颁发的一等奖，有1人获国际英语教师协会中国分会和国家基础教育实验中心颁发的二等奖。教师先后在市级以上刊物发表论文及经验总结149篇。一支较高素质的师资队伍成为提高教育质量的坚强保证。
严谨扎实的教学管理近年来，玉溪中学牢牢抓住教学中心，以现代教育思想管理教学，以新课程理念指导教学，坚持以课堂教学为主渠道，以提高学生综合素质为总目标，全面提高教学质量。
抓实常规管理，改进课堂教学。优化课堂结构，严格督促检查，重视教学评估。在新课程理念指导下，促进教师角色转换，重视教学反思。激发学习兴趣，消除心理压力，使学生树立自信，积极思维，主动求知。坚持面向全体，因材施教，让上等生拔尖，特长生发展，学困生转化。
强化制度建设，加强校本教研。学校认真制定和执行了《教职工年度工作考核方案》、《教学常规工作考核积分方案》、《教学质量考核积分办法》、《教学工作学生测评制度》等管理制度，实施效果明显。坚持以研促教，充分发挥骨干教师和学科带头人的作用，大力开展校本培训和校本教研。坚持教研工作经常化、制度化，重视课程改革，认真开展集体备课和示范课活动，互帮互学，共同提高。充分利用多媒体教学设备，拓展课堂时空，优化课堂教学。
更新教学观念，重视教育质量。改变“人才=尖子”的旧观念，着眼于培养多层次，多规格人才打下坚实基础；改变“质量=分数”的旧观念，着眼于培养学生的基本素质，改变“教学=智育”的旧观念，着眼于“五育”并重。广泛开展学科知识竞赛及各类演讲征文等活动， 2000年以来，学生参加县以上各类活动、知识竞赛获奖累计602人次，其中全国奥赛获奖192人次。坚持以教育质量为生命线，学校确立了 “三全”的教育指导思想，即全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高质量。要求注意处理好“三个关系”：实施素质教育与向上级学校输送合格新生的关系；实施素质教育与考试的关系；实施素质教育与提高质量的关系。遵循因材施教原则，使考试分数成为推进素质教育的必然结果。2000年以来，玉溪中学教学质量逐年提高，中考升学率多年居县同类学校之首，在2005、2006年全县教学质量表彰大会上，学校均获得了中考教学质量突出奖，有多个学科获得了优胜奖，有多位教师获得质量奖，学校领导在2004年的表彰大会上还作了典型经验交流。据追踪调查，玉溪中学升入高一级学校的学生发展良好。以道真中学2004、2005高考升学榜的统计结果表明，玉溪中学2001、2002届毕业生参加2004、2005年高考成绩显著，2004、2005年高考，玉溪中学输送的学生重点大学录取分别为16人、22人，分别占录取总数的27.59%、21.43%，一般本科录取分别为60人、41人，分别占录取总数的18.35%、13.33%。2004年县高考文科状元幸小燕，理科状元高原，遵义清华中学理科状元朱佳红均为玉溪中学毕业的学生。上述比例均为全县初中第一，这些闪光的数据，既体现了道真中学突出的教学成果，又从侧面体现了玉溪中学基础教育的办学实力和师资水平。
务求实效的德育工作玉溪中学遵循学生身心发展规律，从实际出发，努力实现立人先立德，成才先成人的德育目标。
实行全员育人，狠抓德育常规。学校确立了“校园无空地，处处育人，德育无小事，事事育人，学校无闲人，人人育人”的教育观，建立和完善了《班级管理考核细则》、《班主任工作考评办法》、《学生操行评定考核办法》等制度。实行了每周一班主任例会，每周一升旗仪式，每周一次两操、卫生流动红旗评比，每月一次文明班级流动红旗评比，每月一次主题班会，每月一次住校生会议。对住校生管理坚持生活教师固定值班，行政人员轮流昼夜值班，确保了优良的校园秩序。
注重制度建设，突出德育实效。学校切实拟定了《校风建设十讲》、《学生在校一日常规》、《学生礼仪常规》、《学生十严禁》、《文明班级评比办法》等德育规章。重抓学生行为规范，重抓校风班风建设，重抓住校生管理。确立了育人的八条途径，即“以严格的要求规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优良的环境陶冶学生，以扎实的教学发展学生，以多彩的活动丰富学生，以身边的典型激励学生，以现代的思想武装学生”。坚持以活动为载体，努力营造浓郁的校园文化氛围，增强德育感染力，通过各类活动让学生充分展示特长与个性，陶冶品德和情操，体验参与和成功。近年来，学校坚持每年一次法制、禁毒、反邪教专题报告会，每年一次清明节为烈士扫墓，每年一届校运会，每年一次“校园之春”文艺汇演，两年一次“校园十佳”歌手赛，积极开展各类专题演讲、读书征文活动等等，从而收到了良好的教育效果。在2006年3月为曙光小学患白血病的杨豪同学“献爱心”活动中，师生捐款达3800多元。在2005年“做诚信人，办诚信事”读书实践征文活动中，学校获得了教育部关工委的表彰。多年来师生无重大违纪违法和安全事故发生，学校被授予“社会治安综合治理模范单位”和“安全文明小区”称号。
珍视荣誉，开创未来回顾近年的办学历程，玉溪中学始终坚持了正确的办学方向，求真务实，负重拼搏，办学水平取得长足进步，成绩斐然。
1996年被评为推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位，受国家教育部，国家体委表彰。
1999年获遵义市传统体育项目校田径比赛团体总分第二名。
2000年被评为教育教学工作先进单位，受县教育局表彰。
2000年被评为先进党支部，受县直属工委表彰。
2001年被评为全国群众体育工作先进集体，受国家体育总局表彰。
2001年学校团委被团省委被确定为贵州省“五四”红旗团委创建单位。
2001年被评为教育教学工作先进单位，受县教育局表彰。
2001年被评为招生考试工作先进单位，受县招生委员会和县教育局表彰。
2002年被县综治委授予社会治安综合治理模范单位。
2003年学校团委被评为先进团组织，受遵义团市委表彰。
2004年被玉溪镇综治委授予“安全文明小区”称号。
2004年被评为“两基”攻坚先进单位，受县委县政府表彰。
2005年获2004年中考教学质量突出奖，获语文、文综、英语学科优胜奖，分别受县教育局表彰。
2005年7月校党支部被评为先进基层党组织，受县委表彰。
2005年9月被评为2000－2004关心下一代工作先进集体，受县委、县政府表彰。
2005年获全县新世纪首届中学生田径运动会团体总分第一名，受县教育局表彰。
2005年获工作目标考核三等奖，受县教育局表彰。
2005年获工会工作考核一等奖，受教育局、教育工会表彰。
2005年“做诚信人，办诚信事”读书实践征文活动获组织奖，受教育部关工委表彰。
2006年获2005年中考教学质量突出奖，获英语、文科综合、理科综合优胜奖，分别受县政府表彰。
2006年获师生教具制作组织奖，受教育局表彰。
2007年获2006年中考教学质量突出奖，获英语、语文、数学、文科综合、理科综合优胜奖，分别受县政府表彰。
2007年获2006年度“安全文明校园”先进单位，受教育局表彰。
2007年获2006年度县直部门工作综合目标考核先进单位，受县委、县政府表彰。
2007年获2006年度工作目标考核一等奖，受教育局表彰。
2007年获20周年县庆活动先进单位，受县委、县政府表彰。
2007年获作风建设先进单位，受县委、县政府表彰。
2008年获2007年教育工作目标考核二等奖，受教育局表彰。
2008年获2007年中考教学质量突出奖，获英语、语文、数学、文科综合、理科综合优胜奖，分别受县政府表彰。
2008年获五四红旗团支部，受团县委表彰。
2008年获第一届中小学校园集体舞比赛团体一等奖，受教育局表彰。
2009年获2008年度教育工作目标考核二等奖，受教育局表彰。
2009年获2008年度“安全文明校园”先进单位，受教育局表彰。
此外，学校在县组织的各类演讲、知识竞赛及文体活动中获奖达28次。
时代的发展，赋予了教育新的内涵，面对当今教育改革发展的浪潮，玉溪中学将始终把握时代脉搏，坚持“三个面向”，在基础教育这片希望的田野，努力打造优质教育，把学校建设成为设施更先进、管理更规范、质量更突出、特色更鲜明的县示范初级中学，争取挤进全市知名学校行列。