标题：张盛彬
简介：
张盛彬教授[1]是皖西学院文化与传媒学院退休教授，已经八十高龄，依然精神矍铄。张教授一生在科研的道  张盛彬路上奋力跋涉，在逻辑学的王国里勤奋耕耘，收获了一个又一个智慧的硕果，是皖西学院教学科研领域里首屈一指的好老师。2008年9月，凝聚他一生心血的《认识逻辑学——关于“转识成智”的逻辑研究》由人民出版社出版了，他也因此而成为逻辑学领域里一门新的学科的开创者。回顾张教授的治学道路，可以用坚毅执着、不断思索、勇于创新、收获丰硕来概括。
经历：
张教授是金寨县白塔畈人，生于1932年。1950年春，年仅18岁，只读了一学期高中的他，来到邻乡小学报到，开始了他近50年的教学生涯，并一路从小学、中学教到大学，从普通教师成为知名学者，60年来走过了一条不同寻常的教学和治学之路。
1951年秋，他当上了小学校长。1956年，在六安县总工会工人夜校教书的他考入了合肥师范学院（今安徽师范大学）中文系，接受高等教育。1960年大学毕业后分配到当时的淮南师范专科学校（现为淮南师范学院）教文学概论课，他也由一位小学教师变成了大学教师。1960年，淮南师专下马，他改教中师语文，期间遇到了论说文的难题，促使他自学逻辑学，开始了一生对逻辑学的挚爱、探索和创新，并最终成为逻辑学领域的拓荒者和领先者。
1970年，淮南师专下迁到六安的舒城县，他被分配到五显中学，教了9年语文。他又由一位大学教师变成了中学教师。1973年，他接受任务，在舒城县教师集体备课会上讲“政论文教学”。他用一个暑期的时间写成了3万字的讲稿，获得了好评。最后在舒城县教育局的支持下，讲稿先是油印成一本小册子，后以《论说文的阅读与写作》为名于1978年由安徽人民出版社正式出版。这是张教授的第一本学术著作。文化大革命结束后的1978年，张教授带着这本书调到了原六安师范专科学校（现为皖西学院）任教。
在原来的六安师专和现在的皖西学院，张盛彬教授担任过中文系副主任和学报主编等职务，但是直到1994年退休，始终没有离开过教学第一线。在教学、科研工作中，张教授坚守三尺讲台，默默耕耘，谆谆教诲，在论说文、写作学、文章学、思维学、逻辑学、哲学等领域的教学和科研工作中都取得了突出的成绩，特别是在逻辑学领域，他不墨守成规，人云亦云，而是勤于思考，勇于开拓，不断提出新见解，最终建立了认识逻辑学的新学科，引起国内学术界的关注。
20世纪80年代，张教授开始了认识逻辑学的研究。他是在1996年大肠癌手术后，学习使用电脑的。凭着为学术献身的精神和坚忍不拔的毅力，历时20多年，三易其稿，逐字逐句敲击键盘，修改增删，最终完成了44万字的学术专著《认识逻辑学——关于“转识成智”的逻辑研究》，该书2008年由人民出版社出版后，引起了巨大的反响。这是一部有很高的学术水平、多方面学术价值的原创性著作，标志一个新的学科的诞生，国内多位知名学者给予了高度评价。中国逻辑学会副会长、中国人民大学孙中原教授认为，该书“是一部原创性的逻辑专著，开辟了逻辑研究的新方向”。《中国社会科学》原哲学编辑部主任何祚榕先生在该书“序一”中称该书“是逻辑学研究百花园中的一朵奇葩”。华东师范大学哲学系教授、中国逻辑学会学术咨询委员会副主任彭漪涟教授在该书“序二”中则认为该书的出版标志着逻辑学“无真正统一的系统著述”这一现象的结束，“作为一部开创之作……其筚路蓝缕之功，其学术引领价值和理论上、实践上的启发、激励和推动作用，是毋庸置疑的。”“不仅是一部有较高学术价值和学术水准的著作，而且是一部有鲜明特色的、充分体现作者独立学术见解的学术著作。”原中国逻辑学会副会长、中科院哲学研究员刘培育则认为该书“最大的贡献是，多门学科在逻辑大旗下‘沟通、贯通、统一’了。”在望八之年，张教授以患癌之身，竟然攻克了逻辑学的“哥德巴赫猜想”， 建立起认识逻辑学体系大厦，李达、艾思奇、金岳霖等三代哲学家、逻辑学家的理想，终于有了一个文本。这就是学术界“愚公”精神的新体现。
  认识逻辑学
中国社会科学院哲学研究所刘培育研究员曾在《20世纪名辩与逻辑、因明的比较研究》中说道：“20世纪将名辩与逻辑、因明作比较研究且贡献较大的学者，有孙诒让、梁启超、章太炎、谭戒甫、虞愚、章士钊、沈有鼎、张盛彬八位学者。”（《社会科学辑刊》2001年第3期）将张教授与梁启超、章太炎等大师并列，真可谓盛誉和殊荣。
张教授还出版了《文科论文写作》（北京大学出版社1989年版）、《一分钟思维智慧小品》（安徽文艺出版社2002年版）等书籍，发表逻辑学学术论文50多篇，有9篇论文被中国人民大学《复印报刊资料》转载。在皖西学院，张教授因为突出的教学和科研成绩而创下了多个校内第一：第一个在国内社会科学界顶级刊物《中国社会科学》上发表论文的老师（至今校内无人成为第二个）；第一个正教授；第一个省劳动模范和省政府特殊津贴获得者；第一个中共中央组织部授予的全国离退休干部先进个人……他也成了大家公认的身边的好老师，值得学习的好榜样。为此，2009年4月，皖西学院党委下发了《关于在全校教职工中开展向张盛彬同志学习的通知》（院党〔2009〕23号文件），皖西学院离退休党总支也发布了《关于开展向全国离退休干部先进个人张盛彬同志学习活动工作方案》。皖西学院深入开展创先争优活动专题网站、《皖西学院报》、安徽教育网都以《张盛彬：迎着夕阳写辉煌》为题进行了基层“优秀共产党员”事迹报道。该报道中说道：“张盛彬教授是方永刚、孟二冬精神的又一个体现者，是皖西学院‘志存高远、脚踏实地、众志成城、自强不息’校园‘映山红’精神的实践者，是我们身边生动的学习楷模和事业的丰碑。”
  奖状
张教授爱读书、爱写作；爱思考、爱质疑；爱追求、爱创新，是一位思想开放、思维活跃、精力旺盛、意志坚强的学者。他曾两次罹患癌症，四次动手术，六次化疗，仍坚守理想，坚持写作，忍受病痛折磨，完成并出版了《认识逻辑学——关于“转识成智”的逻辑研究》这部皇皇巨著。退休以后，依然笔耕不辍，经常有学术论文公开发表。2009年，他还开通了新浪博客，经常在博客上公开自己哲学、思维学、逻辑学等方面的最新研究成果。
年届八十的张盛彬教授，一生教书育人，桃李满天下；钻研学术，创建新学科；孜孜不倦、执著于理想，收获了多个“第一”的声誉。他的人生是逻辑人生、智慧人生、真情人生和拼搏人生。如今的张教授满头鹤发，眉目慈祥，依然神采奕奕，思维清晰。“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”祝愿我们身边的好老师张盛彬教授老骥伏枥，老当益壮，再出科研新成果，再创人生新辉煌。
媒体报道：
《教育文汇》2012年第10期“我身边的好老师”征文选登

学界“愚公”张盛彬
安徽六安 马启俊 兰 天
今年教师节期间，我们又一次拜见了被誉为“学界愚公”的皖西学院文化与传媒学院退休教授张盛彬先生。
张老满头鹤发，眉目慈祥，看不出是曾两次罹患重症，动过四次大手术，并接受过多次特殊治疗的八秩老人。1994年退休之后，除了生病住院，他每天早上6点准时起床，点火做饭后便打开电脑看邮件，吃完早饭就敲键盘、写文章。张老说他正在看来自广西桂林的谭生树先生邮件。他的《认识逻辑学》出版后，与这位老学者“网聊”邮件已逾百封。2009年，他开通了新浪博客，及时发布自己在哲学、思维学、逻辑学等方面的最新研究成果。张老介绍说，他每天在线比和老伴谈心的时间还多。他说退休18年来，已换了三部台式电脑、两个笔记本电脑。
我们的话题转向张老的认识逻辑学研究上。张老早在20世纪80年代就开始了这项研究。退休第二年，他就买来386兼容机，一边学习汉字输入，一边敲打《认识逻辑学》文稿。未料1996年，他被查出重症，作了两次大手术。在作后续治疗时，他仍不辍写作，一直磨到2007年底，终于完成了44万字的《认识逻辑学——关于“转识成智”的逻辑研究》一书。正当他集近30年心血、三易其稿的专著付梓之时，他又被查出一种重症，并先后两次作手术。其后，他一边疗养，一边逐字逐句地校对样稿。
2008年，这本被学界称为“标志了一个新的学科的诞生”的专著由人民出版社出版。中国人民大学孙中原教授称该书“是一部原创性的逻辑专著，开辟了逻辑研究的新方向”。华东师范大学彭漪涟教授认为该书的出版，标志着逻辑学“无真正统一的系统著述”这一现象的结束，是“一部开创之作”，有“筚路蓝缕之功”和“学术引领价值和理论上、实践上的启发、激励和推动作用”。中国社会科学院刘培育研究员在《20世纪名辩与逻辑、因明的比较研究》中称“20世纪将名辩与逻辑、因明作比较研究且贡献较大的学者，有孙诒让、梁启超、章太炎、谭戒甫、虞愚、章士钊、沈有鼎、张盛彬八位学者”。更有学者认为，这本专著终于让李达、艾思奇、金岳霖等三代哲学家、逻辑学家的理想有了一个文本，并评价张老无愧为教坛、学界的“愚公”。
张老和我们谈到了他的教坛生涯。从18岁刚读一学期高中就被选做小学教师开始，他担任过小学校长、夜校教师，读大学后接过师专文学概论课，还当过十几年中学老师；1978年调入原六安师范专科学校（现为皖西学院）任教后，曾担任过中文系副主任和学报主编等，先后出版了《论说文的阅读与写作》《文科论文写作》《一分钟思维智慧小品》等书，发表了50多篇逻辑学学术论文，其中一篇发表于《中国社会科学》，9篇被《中国人民大学复印报刊资料》转载。
  出版社文章
《六安新周报》2011年9月30日发表的我院校友、记者兰天的报道
爱读书、爱写作、也爱打麻将；喜欢呆在书房查阅资料、也喜欢抱着笔记本电脑打打智力游戏；他曾两次罹患癌症，四次手术，六次化疗，仍坚持写作；他殚精竭虑30年，三易其稿，完成44万字的学术专著《认识逻辑学》；他是六安地区的第一位教授，如今年近八旬却精神矍铄；他是张盛彬，一位思想开放、思维活跃的老先生，一门新的学科的开创人——

逻辑人生 品位智慧

9月27日晚上，记者如约来到皖西学院张教授的住所。打开大门，张老热情相迎，一阵淡淡的书香、一股浓浓的温馨，让记者稍有激动的心淡定了下来。
来到书房，整面墙的书柜塞得满满当当。一张书桌、一台笔记本电脑，旁边堆着一大摞工具书、参考书。另一面墙上挂着他们夫妻结婚60周年的婚纱照，让人眼前一亮。这就是张教授每天呆的时间最长的地方。无论是关乎工作、关乎学术、关乎生活、关乎爱情，都能在这里找到回忆。
早上6点起床，先去厨房生火煮稀饭，然后到书房打开电脑看邮件，吃完早饭接着敲键盘，写文章。下午是他的“麻将时间”，到麻将室去“胡几把”；晚上回到家里，除了和老伴共享二人世界，他还不忘通过电邮与新老朋友们交流谈心。
这是张教授现在的生活，简单、安逸，而他一生走来的路途，却一点都不简单。

50年的三尺讲台 从小学教到大学
张教授老家在金寨县白塔畈。1950年春节后，只读了一学期高中的他满怀理想，拿着区文化教员用二指宽的介绍信，来到邻乡小学报到，开始了他一生无怨无悔的教师生涯。
1956年，他从六安县总工会工人夜校，考入安徽师范学院（今安徽师范大学）中文系，大学毕业后分配到淮南师专教文学概论。60年师专下马，教中师语文，遇到论说文难题。他开始自学逻辑学。
1970年，淮南师专下迁到舒城，他分配到五显中学。他在那里教了9年语文。1973年，他受命在全县教师集体备课会上的讲“政论文教学”。时值暑假，他在矮小闷热、挥汗如雨的平房里，辛苦一个暑期，写成了3万字的讲稿。讲后，获得好评。在县教育局的支持下，讲稿印成了一本小册子，1978年在安徽人民出版社出版了《论说文的阅读与写作》。
“这是我的第一本书。文革结束后，我就是带着这本书调到六安师专。”他毛遂自荐要教写作，因为他想继续研究论说文。此后，他由论说文、写作学、文章学、思维学，进入认识逻辑学的思考、写作。
从此，张盛彬就一直在这里完成着他的梦想，于是他成了皖西学院第一个教授；第一个在国家级重点刊物《中国社会科学》发表文章的老师；第一个省劳动模范和省政府特殊津贴获得者；第一个全国离退休干部先进个人……

两次癌症四次手术 忘记病痛完成巨著
“我的记忆力很差，英语单词记不住。但我的思维比较活跃，往往会萌生新的想法。”退休之后的第二年，他就买了一台386兼容机，边学习汉字输入，边撰写《认识逻辑学》。但好景不长，1996年，他被检出患上了直肠癌。
他说：“听说是癌，也想到了死。但人早晚都有那么一天，没什么好怕的。”在手术、化疗结束后，他把疾病抛在脑后，就恢复写作。他意识到，那是一门新的学科，“我的想法如果不写出来，死不瞑目。”就这样坚持写了十多年，他的大作终于收官。2008年7月，当他的书正在人民出版社准备出版的时候，厄运再次降临，他又患上了前列腺癌症。
有过一次经历的他，对于这次患病更没放在心上。2008年9月，他手捧样书，心潮澎湃，热泪盈眶。他的心愿终于画上了圆满的句号。
中国逻辑学会副会长、中国人民大学教授孙中原，认为该书“是一部原创性的逻辑专著，开辟了逻辑研究的新方向。”。他希望《认识逻辑学》能成为大学文科的逻辑教材，将认识逻辑学得以普及。
近两年，他因先前手术的后遗症再次进行了两次手术，但都没有动摇他继续写文章的念头。

用电邮、玩游戏、打麻将、拍写真，人老心不老

谈到那张钻石婚婚纱照，张盛彬从箱子里拿出一本厚厚的写真集。里面全是两位老人在结婚60周年那天的亲密合影，男的帅气、女的优雅，他们的牵手和微笑比许多新人更让人感动。
“我和老伴在1950年就结婚了，养育了两个儿子一个女儿，同甘共苦这么多年真的不容易。”张盛彬说，那时没能给她的幸福，晚年一定要遂了这个心愿。
面对眼前的新电脑，他说是与大儿子换的，桌面图片是孙女和重外甥的照片，每天一开电脑，他就能感受到四世同堂的天伦之乐。
从1995年到现在，张盛彬前后换了三台台式电脑、两台笔记本电脑。“我比较喜欢新鲜事物。”他说，平时用电脑主要就是写文章、用电邮，也打打游戏。
一位广西桂林的70多岁学者谭生树，看了他的《认识逻辑学》，通过网络与他交流多年，邮件逾百。“他特别认真，每看一段发现有错别字或者用词不当等，就发邮件过来。”如今，他的电子邮箱里已经有了一千多封来信，都是读者和朋友与他交流心得体会。
到了晚上，他会玩玩电脑里的“连看看”、“空当接龙”、“推箱子”等益智游戏，有时一个星期才能过一关。“别看轻游戏，真需要动脑。” “只要心不老，身体就健康。”
记者手记：人生七十古来稀，而年近八十的张盛彬，虽老而远未朽，晚霞尚满天。记者眼前的这位老者，虽然满头鹤发，一脸沧桑，但眉目慈祥，神采奕奕。他的言语中尽显智慧、字句间紧扣逻辑。
他一生教书育人，桃李天下；钻研学术，创建新学；孜孜不倦、执著理想，收获了多个“第一”的声誉。他的人生充满了逻辑，也曾被病魔搅乱了规律，他的生活，有着独一无二的智慧，也有着平平淡淡的真情……
这就是张盛彬，一位老骥伏枥的老者，让人敬佩到想去亲近。