标题：龙港第二高级中学
学校简介
龙港第二高级中学创办于1999年，至今春秋十度，一路风雨兼程。学校创办之初为公民联办，2005年县政府将其改制为公办高中，2008年通过省三级重点中学复评。如今，学校在教育教学及校园文化建设等各个方面都已走上了崭新的轨道，呈现出一派蓬勃的气势。现任校长为市政协委员、县拔尖人才应重庆同志。
学校坐落于龙港镇龙湖西路，占地面积约90亩，建筑面积25766平方米。现有教职工135人，专任教师117人，其中中高级职称75人，教师平均年龄约岁，整个教师队伍年轻而富有朝气。现有班级36个，学生1800多名。学校软硬件设施齐全，校园计算机网络系统、网管中心、教师电子办公室、心理咨询室等现代教育技术设施一应俱全，各处室、教室与教师个人都配有专用电脑。校园环境开阔清幽，建筑富有个性，花木参差，绿阴宜人，学习环境优越，被评为温州市花园式单位。
公立后的新二高以“以德为先、人文见长”为校训，以“敬业、规范、和谐”为工作要求，以“爱心”、“责任感”为道德教育切入点，以人文创建为特色，提出“学校要让社会满意，教师要让学生满意，领导要让教师满意”的新思路，力求教师甘于奉献，勤奋踏实；学校还提出“班主任成，则学校成”的德育管理新理念，强化了以班主任为主的德育队伍，取得了比较显著的成效；学生行规严整，举止文明，努力进取，积极向上，全校已基本形成了讲学习、求规范、有创新、争质量的良好校风，逐步赢得了家长的普遍信任和社会各界的热情支持。
公立5年来，有40位教师在市县教坛新秀中坚、骨干教师和优质课评比中榜上有名，百多人次获得省市县论文、案例、教学设计等评比的各种奖项，师资力量雄厚。校园网获县一等奖、市二等奖，学校评为县文明学校，授牌为温州大学教育实习基地、市心理健康一级辅导站。每年一度的艺术节文化氛围浓厚，“飞扬的青春”、“凝聚每份爱”、“相信未来”、“相约春天”等全校性主题汇演精彩纷呈，《十年，新的起航》十年校庆师生同台大型史诗式主题朗诵好评如潮，显示出新二高人蓬勃向上的精神面貌。星空文学社从一成立就表现出高品质和高追求，社刊《星空》引人注目，被评为全国“样板社刊”和温州市中小学十佳校刊，创刊至今已有300篇学生文章在《中国校园文学》《创新作文》等知名杂志发表，社员在全国新世纪杯和全国新概念作文大赛中荣获一、二等奖，文学社荣获“全国百佳文学社”和“浙江省十佳文学社”称号，并由作家出版社出版《守望星空》《星河云帆》专辑；学校的学术活动、教研气氛渐趋热烈，外出学习频繁高效，与宁波鄞州高级中学等名校建立结对关系，承办的市高中研究性学习现场会、市高中英语校本教研会及县高中新课程教师论坛等大型活动获得广泛好评。市教研院调研评价我校已居全市中上水平。《今日苍南》曾用下列文字描述我校新校风：“学生每天穿校服，禁止携带手机、挎包、MP4与其他时髦或奢侈物品，实行午间静校，增设晚诵课，开展校园义工活动，成立奖教奖学基金会，教师无一从事有偿家教……龙港第二高级中学，一所团队和谐，校风严正，秩序井然，正在迅速崛起中的省三级重点中学。”并盛赞学校的星空文学社、校园义工、曦园劳动、研究性学习成果为四大办学特色。“以严引领勤奋，以德引领人文”。如今，新的龙港第二高级中学正在内强素质，以积极、自信、创新的姿态，向规范化、现代化、有特色、高品质的人民满意的优质高中目标迈进，争创省二级重点中学，努力为苍南的教育事业作出更大的贡献！
校训校歌
[校歌]我们的青春港湾鳌水之滨 苍山之南
群星闪烁 卿云烂漫
菁菁曦园播种绿色希望
辽阔星空放飞春天梦想
以德为先 人文见长
勤读静思 志存高远
这方热土我们耕耘岁月
这片蓝天我们激情飞扬
青龙向海啊，你源远流长
这里是我青春港湾，见证我成长
青龙向海啊，你源远流长
时代涛声呼唤我们,（扬帆）扬帆远航[校训]以德为先,人文见长一进龙港第二高级中学校门,便可看到教学楼前“以德为先,人文见长”八个大字在明丽的阳光下熠熠生辉，这是我们的校训，也是学校对每一个二高人包括老师和同学的殷切期望。 
“人无德不立，事无德不行。”自古以来，人们就把道德作为为人处世的第一等大事。这在中国的很多成语中也可得到佐证，如人们常说一个老人“德高望重”，一个艺术家“德艺双馨”、“德才兼备”，一个学生“品（德）学兼优”，等等，无一不是把“德”字放在首位。这无疑道出了人们对于道德的高度重视，道出了道德对于人生的重要性。
从字源上看，“德”是一个会意字，左边双人旁是行动的意思，右边是心上一只眼睛，再加一条垂直线。这就是说做人行动要以心导目，目正心正地去做，这才算是“德”。我们汉字还有一个同声互训的方法，古人说，“德即得也”，意思是“德”和“得”这两个字可以互相解释，那么“德”也就可以解释为“获得”“取得”的了。但是结合字型，这两个字的“取得”还是不一样的。“得”字右边从手从贝，这获得显然是属于物质上的；而“德”字右边则从心从目，所指肯定属于精神层面。因此，“德”指的就是一种人生境界，一种正确的价值取向和人生指南。只有有德，为人才可学得好，做得好，做成一个真正的人，一个大写的人；而一个人如果精神上无所得，人生行动没有正确的指南，那么就只能思想猥琐，行动上偏离了做人的正确方向，就算是学到了再多的知识，练就了再大的本事，也只能是有学无识，有才无德，不但成不了大器，甚至还会成为集体、社会和国家的祸害，这样的事例古往今来不胜枚举，如秦桧与蔡京之流就是明证。
至于“人文见长”，强调的则是要突出学校、教师与学生的文化底蕴和人文精神。“人文见长”并不是简单意义上的以文科见长，而是指学校教育应该以培养较高人文素养的未来科技人才和社会科学人才为目标，让学生成长为以丰富的文化底蕴见长、以崇高的人文精神见长的具有完善人格的一代新人。
杨振宁先生曾说过，“在科技发展的今天，忽略人文，中国将付出沉重的代价”。所谓人文，就是泛指人类各种文化现象，而人文素养就是人们在把握了解各种文化现象的基础上形成的对社会对人生的理性认识和思考，以及对人的精神和价值的正确追求。所谓“人文见长”，从学生层面上说，主要是指学校与教师要帮助学生、指导学生有选择地广泛汲取人类社会优秀的文化成果，从而懂得怎样做人，如何处事，在今后的人生道路上能正确处理自身与自然、社会和他人之间的关系，能正确对待自身的理性、情感和意志等方面的问题，从而在人生道路的选择和价值取向上打下坚定的文化基础和审美基础。
为了达到让学生“人文见长”这个总的目标，教师和学校就要首先做到“人文见长”。一名教师只有同时具备扎实的专业知识和深厚的人文素养，才是优秀的教师，才能对学生施以深刻的影响，才能适应新时代和目前正进行得如火如荼的新课改，无论是文科教师和理科教师都是如此；一所学校，只有具备浓厚的人文氛围，才能凸显人文见长的教师，从而培养人文见长的学生。学校浓厚的人文氛围，则表现在要有广泛的接纳性，以博大的胸怀接纳一切先进文化和思想，接纳共同创业的同仁，使学校永远和谐，永远充满朝气和活力；要有睿智的包容性，以恢宏的气量包容各种富有个性的师生，善意诚待每一个生命，激励师生团结合作，携手共进；要有丰富的文化内涵和书卷气息，处处让人感到书香扑面、书声琅琅。只有这样，各种人才能在这里汲取到最丰富的精神营养，承受到最充沛的雨露和最充足的阳光；生命质量才能在这里得到最大程度的提升。
教育的本质是“引人向善”，新课改的核心意义是“以人为本”。目前，以“以人为本”作为核心理念的新课改正进行得如火如荼，而我们龙港第二高级中学“以德为先，人文见长”的校训，恰恰契合了新教育理念的本质内涵。我们希望，每一个二高人都能从校训的丰富内涵中找到自己的精神力量和人生指南。
师资队伍
（1）高建平 女 2001年毕业于温州师范学院中文系本科，文学学士。从教以来，一直本着一颗赤诚之心，热心教育事业。 
所获荣誉与奖项：县“第十届优质课”评比二等奖；获县“第十届教坛新秀”称号；论文多次在市、县级评比中获奖；2005年参加县“现场备课比赛”获二等奖；校“新教师基本功”比赛一等奖；获校“教学能手”称号；辅导学生参加县级诗歌朗诵、演讲、作文比赛多次获奖，并荣获“优秀指导师”称号。（2）方文朴，1975年7月出生，华东师范大学毕业，中学一级，现任龙港第二高级中学数学教研组组长，曾先后获县优质课二等奖、县教坛新秀，有多篇论文县、市获奖。（3）尤海仙，1973年出生，毕业于温州师范学院中文系，中学一级，现任龙港第二高级中学高一段段长，曾先后获县优质课二等奖、县教坛新秀，有多篇论文县、市获奖。（4）魏一波，1974年4月出生，毕业于温州师范学院物理系，中学一级，现任龙港第二高级中学高三段段长，县教坛新秀，县优秀教师。（5）薛进立，杭师大生物本科毕业，生物高级教师，现任副校长，党总支委员，市新课程改革综合实践课项目开发课题组成员。浙江省第二届生物骨干教师培训结业、浙师大教育学研究生课程班结业，获心理健康教育上岗C证。曾荣获镇优秀党员、优秀教师，校优秀教师，学区先进教育工作者，县优秀团干，县优秀教师，县教坛中坚，市优秀教育工作者等荣誉。近年来多次执教县市示范课，参加教师基本功比赛，多次得县一等奖，多篇论文、案例获县市一、二等奖，《高中生物主体性教学的实践与反思》发表于国家核心刊物。曾承担国家课题子课题研究，担任《生物点金》高考复习用书编委，《名师大课堂》新课程用书编委，《市新课程培训资料》编委。（6）缪立康，1963年3月出生，毕业于温师院浙教院，本科，现任龙港第二高级中学副校长个人简历 1983至1988年宜山中学任教，1988至1999年龙港一中任教1999至今龙港二高任教。曾获县优秀班主任、先进工作者（7）吕光邓,男,中共党员.86年7月毕业于江西上饶师范学院化学系, 95年12月毕业于中央党校经济管理专业,毕业后一直担任高中化学教学和班主任工作，教育教学成绩突出。先后被评为县、市级优秀团员.优秀团干多次，县级先进教师、先进工作者各二次，92年还被评为市级优秀班主任。1997年8月受聘于苍南县振清外国语学校(99年后为股份制学校)，工作一丝不苟、认真完成学科教学和班主任工作，后虽兼任学校的多岗位的学校管理工作，但从未因此降低对自己的教学要求，98年辅导的学生参加全国化学竞赛中学校荣获温州市普通高中总分第一，学校获温州市化学竞赛先进集体，本人也被评为县优秀指导师，后被省化学会授予省级优秀指导师，高考成绩创历史最好.02年再次被评为县级优秀指导师.
二十多年的教学实践证明，自己具有扎实的教学功底，能很好完成高中循环教学，较好掌握现代教学手段和技巧,先后评为校级先进教师、先进班主任、先进工作者达十五次之多，并数次评为县级先进教师、先进工作者，深受学生和家长的好评。
不断追踪教育科研信息，积极开展教研活动，多次进行校级示范课和县级示范课，既磨练了自己，又影响带领了青年教师，为年轻教师的成长尽了自己的一份力。现在是县、市化学会成员，二次担任县高考命题组成员。
附：五年来教学业绩考核及综合考评情况
03学年:年度教学考核获一等奖,当年被评为学校先进教师,先进班主任
04学年:年度教学考核获一等奖,被学校评为先进教师，年度综合考评优秀。
05学年:年度教学考核获一等奖,被学校评为先进教师,年度综合考核评为优秀
06学年:上学期教学考核获二等奖,下学期教学考核获一等奖,当年被评为优秀备课组长,先进教师
2007学年: 上学期教学考核获一等奖,年度综合考核又评为优秀，下学期评为一等奖。（8）缪瑞芳，1977年生，1999年毕业于浙江师范大学数学系，曾撰写多篇论文获县一等奖、二等奖，曾获“姜立夫杯”县高中数学竞赛优秀指导师称号，曾获县优秀班主任，所带班级获县文明班级称号，县第12届优质课评比一等奖，县三坛评比中获“教坛新秀”称号。（9）郑红玉老师，98年毕业于浙江师范大学，现任高三物理教学和班主任工作，曾获温州市园丁奖，多次获苍南县优秀班主任和县“求知杯”竞赛优秀指导师、优秀教师等荣誉称号；在教学之余，积极思考，认真总结教学经验。钻研教材，参与科研课题的研究探索工作。教科研论文（案例）曾多次获市、县一、二、三等奖。
校务公开
为了进一步加强我校校务公开工作，经研究决定，对校务公开组织机构作如下调整： 1、领导小组：
组 长：应重庆
组 员：薛进立 缪立康 王德华 尤良楷
李初梗 王敬仁 胡世局 林 枫
2、执行小组：
组 长：薛进立
副组长：李初梗
成 员：尤良楷 王敬仁 胡世局 林 枫 刘教造
3、监督小组:
组 长：缪立康
副组长：王敬仁
成 员：徐成盘 方文朴 魏一波 林孝进 陈海英 夏素青
现任校长
应重庆
校址
浙江省温州市苍南县龙湖路  校址