标题：新疆师范大学音乐学院
概述
新疆师范大学音乐学院成立于2000年10月，其前身是成立于1978年的新疆师范大学音乐系。经过几代人的努力，学院的各项事业都得到了全面的进步。目前已经发展成为新疆高等教育领域集教学、研究、创作、交流为一体的重要音乐艺术教育和研究基地，为社会输送了数千名艺术教育、表演人才，为我国艺术教育事业特别是新疆艺术事业的发展繁荣做出了应有的贡献。[1]
新疆师范大学音乐学院目前是新疆维吾尔自治区高校音乐专业唯一的硕士授权单位。音乐学专业为教育部本科特色专业建设点，音乐学课程群教学团队为国家级教学团队。学院下设音乐教育系、音乐表演系、舞蹈教育系和大学音乐教研部。学院建有杨鸿年合唱艺术研究中心、迪里拜尔声乐艺术研究中心和木卡姆艺术研究中心及新疆新师艺术实践有限公司，新疆新师艺术培训中心。学院现有教职工78名，其中教授5名，副教授22名，在院硕士及本专科学生1100余人。学院组建有木卡姆、冬不拉、汉民乐三个乐团，其中木卡姆乐团和冬不拉乐团多次在全国最高赛事中获得大奖。
音乐学院现任院长张欢教授，书记买买提·艾沙，副院长崔斌副教授，副院长付晓东副教授，副书记王晓群副教授。 
音乐学院聘请了包括严良堃、于润洋、杨鸿年、樊祖荫、迪里拜尔、金湘、陈铭道、管建华、王蕾、宋学伟、何晓兵、项阳等十几位国内外著名艺术家和学者长期担任客座教授。 
音乐学院合唱团1999年7月在意大利第38届“赛格希兹”国际合唱比赛中获得三项第一名，并多次承担国家级大型演出任务，曾应文化部邀请成功的在北京、厦门等地举办多场艺术歌曲示范音乐会、中外名曲合唱之夜音乐会；学院手风琴乐团2000年6月在澳大利亚、新西兰国际手风琴比赛中获八项赛事中的七项第一名，在2002年8月“中国?天津国际手风琴艺术节”中获得合奏第一名及重奏第二名，2004年10月在青岛举行的全国手风琴汇演大赛中获得重奏组金奖和独奏2个银奖及1个铜奖的好成绩。该院司红军同学在第10届全国青年歌手大奖赛美声组获得第二名。2005年11月该院舞蹈专业学生赵勤、马勇在中国“荷花杯”舞蹈大赛中获得“个人十佳”及优秀表演奖。学院教改课题《在艺术实践中实施素质教育》获自治区级教学优秀成果特等奖，国家级教学优秀成果二等奖，2001年国家教育部授予新疆师范大学音乐学院“全国学校艺术教育先进单位”。
下属院系
音乐教育系音乐教育系为新疆师范大学音乐学院的主要系部，从事音乐学音乐教育专业、民族音乐学专业相关的教学与科研工作，招生与教学对象为音乐学专业大专、本科学生，课程涵盖音乐基础理论、作曲技术理论、音乐史论、民族音乐学理论、音乐美学理论以及计算机音乐等领域，主要任务是为中等学校及以上层次的教学机构培养合格的音乐教师及教育研究人员，以及音乐学理论科研人员。此外，还担负着新疆少数民族音乐的教育与科研工作。系主任：马生福（讲师）
音乐教育系主任：王生耀(教授、硕士生导师) 
音乐教育系教研室设置： 
史论教研室： 主要从事音乐基本理论、中外音乐史理论及相关技能的教学与实践、专业理论的科研与应用
工作。
教研室主任：陈怡（讲师）
技术理论教研室：主要从事音乐基本理论、作曲技术理论及相关技能的教学与实践、专业理论的科研与应 用 
工作。
教研室主任：李莉（讲师） 
声乐教研室:主要从事音乐学专业本专科生的声乐教学与实践工作。
教研室主任：张力泉（副教授、硕士生导师） 
器乐教研室: 主要从事音乐学专业本专科生的器乐教学与实践工作。
教研室主任：刘伊力（副教授）音乐表演系音乐表演系是撤系建院以来新成立的系部机构，主要从事音乐表演专业的器乐演奏方向、声乐演唱方向及舞蹈表演等方向相关的教学与科研工作，招生与教学对象为音乐表演专业的本科学生，主要任务是为社会输送优秀的音乐表演人才及音乐表演理论研究人员。此外，担负着新疆师范大学音乐学院的各类音乐会演出及参加各级音乐表演比赛的任务。 
音乐表演系主任：王茗(教授、硕士生导师) 
音乐表演系教研室设置： 
声乐教研室：主要从事声乐表演的教学与实践、专业理论的科研与应用工作。 
教研室主任：张力泉（副教授、硕士生导师） 
器乐教研室：主要从事器乐表演的教学与实践、专业理论的科研与应用工作。 
教研室主任：王茗（教授、硕士生导师） 
民族乐器教研室：主要从事民族乐器的教学与实践、专业理论的科研与应用工作。 
教研室主任：巴吐尔（副教授）
管弦合唱教研室：邓文欢　 
学科建设
音乐学学科目前是新疆师范大学重点学科，学院拥有良好的发展环境。进入新世纪以来，学院始终以学科建设为核心，在人才培养、科学研究、对外交流中取得跨越式的发展，形成了以教授、副教授为中心的教学队伍。“自治区教学名师”张欢教授先后主持的两项教改项目，获得国家教学成果二等奖、自治区教学成果特等奖、一等奖；学院音乐学教学群课程团队获国家级教学团队，音乐学专业获教育部本科特色专业建设点；王茗教授主持的手风琴教学课程获自治区精品课程奖。 国家教育部于2000年10月批准新疆师范大学音乐学院音乐学硕士学位授予权。目前学院拥有音乐与舞蹈学一级硕士学科，音乐学、中国少数民族艺术、舞蹈学为二级学科，同时拥有艺术硕士授权点。中国少数民族艺术博士方向正在建设中。学院建有木卡姆艺术研究中心、杨鸿年合唱艺术研究中心、中亚音乐文化研究基地。[1]
专业介绍
1、音乐学专业师范类专业，本科，学制四年。
培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、即兴伴奏、民族民间音乐概论、指挥与合唱、中国音乐史与欣赏、欧洲音乐史与欣赏、歌曲写作基础、中学音乐教学概论、形体训练与舞蹈编排、艺术概论、声乐、钢琴、手风琴、民族乐器等。2、音乐表演专业非师范类专业，本科，学制四年。
培养德智体美全面发展，具备音乐表演基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定艺术研究能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高素质人才。
主要课程：音乐基本理论、视唱练耳、声乐、器乐、和声、曲式与作品分析、配器法、中外音乐史等。设有声乐、钢琴、手风琴、电子琴、作曲专业等方向。3、舞蹈学专业非师范类专业，本科，学制四年。
培养德智体美全面发展，掌握舞蹈教育基础理论、基础知识、基本技能，具有一定创新精神、实践能力的舞蹈教育工作者。
主要课程：基本乐理、中外音乐欣赏、舞蹈编导、舞蹈创作、舞蹈发展史、舞蹈专业教学法、形体、技巧、民族民间舞、现代舞、代表性舞蹈、身韵（古典舞）。[2]
科研成果
科研成果——双重乐感理论与实践 “双重乐感”的理论与实践项目是主持人张欢教授继《在艺术实践中实施素质教育》教改项目获国家级优秀教学成果二等奖之后的连续思考。该项目于2008年1月开始全面实施，2011年1月底课题顺利完成并获得国内评审专家的一致好评，鉴定结论为优秀。2012年6月再获自治区教学成果一等奖。 “双重乐感”的理论与实践项目在一个人才培养周期的四年时间里，展开了“双重乐感”的理论探索、“双重乐感”的理论建设、“双重乐感”的教学改革及实践三方面的研究内容。项目实施以来，联动了学院八个国家级课题，培育了一个自治区高校重点文科基地。学院教师在《中国音乐》等国家核心期刊公开发表20余篇学术论文，学院院长张欢教授主编论文集、教材各六部；出版学术专著《双重乐感的理论与实践》；共计500万字的各类成果。学院开展了相对应的常态系列学生展演和交流活动并向社会推广，使项目的影响不断扩大，在国内同领域树立了鲜明的特色。同时向社会输入了一大批具有双重音乐文化观的优秀教育、表演人才，形成了可持续的科研教育发展态势。
依巴代提 论文 怎样培养高等学校舞蹈专业学生的主体意识、主体能力、主体品格 新疆师范大学学报 2006年第3期 
段风琴 论文 谈“美好歌唱”训练 艺术评论 2006年第11期 
段风琴 论文 新疆高等音乐教育中少数民族声乐教学的思考 艺术教育 2006年12月 
刘伊力 论文 加强技能课教学中的文化意识 广西师范大学学报 2006年10月 
索非亚 论文 国际标准舞蹈在素质教育中的意义 新疆体育 2006年5月 
张欢 论文 现代音乐创作的新词汇—自由低音手风琴作曲家、作品及发展论略 中国音乐 2006年3月 
李永铎 论文 《大地之歌》 音响技术 2006年第2期 
李永铎 论文 《马勒第一交响曲》 音响技术 2006年第4期 
李永铎 论文 《静人心灵》 音响技术 2006年第5期 
李永铎 论文 《现代教育技术与刀郎木卡姆》 艺术教育 2006年第9期 
李永铎 论文 管弦乐大师 音响技术 2006年第6期 
李永铎 论文 钢琴诗人 音响技术 2006年第9期 
李永铎 论文 音乐奇苑 音响技术 2006年第10期 
王生耀 论文集 “新课程背景下高师音乐专业教师的几个转变”第3.4届全国音乐教育优秀论文集 人民音乐出版社 2006年 
赵秀芝 论文集 “新课程背景下高师音乐专业教师的几个转变”第3.4届全国音乐教育优秀论文集 人民音乐出版社 2006年 
王颖 论文 浅析D·斯卡拉蒂的键盘音乐风格 新疆教育教学研究 2006年9月 
巴格达提 论文 对音乐课进行改革的重要性及其背景 新疆师范大学学报 2005年第3期 
巴格达提 论文 克尔克孜民间音乐特点 新疆师范大学学报 2006年第2期 
巴格达提 论文 塔塔尔族音乐 新疆师范大学学报 2006年第4期 
巴格达提 教材 哈萨克中小学音乐课教师用书 9年级下册 新疆教育出版社 2006年 
巴格达提 教材 九年制音乐课教材 3年级上册 新疆教育出版社 2006年 
巴格达提 教材 九年制音乐课教材 3年级上册 新疆教育出版社 2006年 
巴格达提 教材 九年制音乐课教材 9年级上册 新疆教育出版社 2006年 
巴吐尔 教材 义务教育课程标准试验教科书音乐4年级上册 新疆教育出版社 2006年 
阿依夏木 论文 新课程改革下的新疆少数民族基础音乐教育 喀什师范学院学报 2006年 
赵振民 论文 高师声乐硕士生声乐教学之初探 音乐创作 2006年6期 
依巴代提 论文 怎样培养高等学校舞蹈专业学生的主体意识、主体能力、主体品格 新疆师范大学学报 2006年第3期 
李亚军 教材 全国双排键电子琴考级作品集 1-10级 上海音乐出版社 2006年