标题：合肥市第八中学
学校简介
合肥市第八中学，创办于1956年，时为初级中学，1970年开始招收第一届高中学生，成为一所完全中学。1998年高初中分离，成为一所高级中学。1999年被评为合肥市示范高中，2002年被评为安徽省示范高中。学校自创办之初的北油坊共巷借地办学开始，到后来扎根于万慈会堂旧址，计五十余年，期间数易其址，直至2008年整体搬迁至合肥市政务文化新区，一所全新的现代化八中自此诞生。
学校现占地150亩，建筑面积14万平米，100个班，5000多名学生；380多名教职工。教学设备先进，师资力理雄厚。
合肥八中校风淳朴、治学严谨，管理规范。建校五十年来，历经风雨坎坷，与共和国共同成长。一代代八中人薪火相继，不辱使命，为祖国的教育事业矢志不渝，开拓进取。学校草创之初，前辈们披荆斩棘，艰苦奋斗，为八中每个阶段的发展打下了扎实的基础。文革期间师生们坚守阵地，坚守信念，执着于教育理想，敢于在逆境中抓教学、抓质量，让人类文明之火始终在八中人手中传承。恢复高考之后，八中迈开大步，领跑合肥教育，声震遐迩，被人们誉为“不是重点的重点”“人们心目中的重点”“无冕之王”。上世纪90年代开始，学校砺志创新，率先在全省施行内部管理体制改革，教育教学质量不断提高，曾连续五年被市教育局评为教育教学质量一等奖。2009年，全省文理状元同时花落八中，2010年和2011年，又获市理科状元。正是三年四状元，风正一帆悬！学校将学生的自理自律精神的培养和创新能力的锻炼作为教育教学的目标，并为特长生创设发展平台，平等对待每一个学生，把学生的终身发展放在教育的首要位置。莘莘学子源源不断地从这片小小的校园走出，走入社会、走向世界。一大批优异校友成为祖国政治、经济、文化节的栋梁之才。[1]
校区介绍
老校区校现占地150亩，建筑面积14万平米，现有100多个班级，5300多名学生；420多名教职工。拥有实验室8个，多媒体教室3个，合肥市第八中学地图本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。计算机房、语音室各2个，音乐、美术、电子阅览室、多功能阶梯教室各一个，图书馆藏书8万册，另有体操房、天文台、劳动技术室、校园电视台、塑胶运动场这些设施、场地，为全面推进素质教育提供了有利的条件。新校区八中新校位于合肥政务区习友路1688号，地处天鹅湖西南部，西邻合九铁路及政务文化新区环城公园，东侧为祁门路及国际丽晶城住宅小区，南侧与政务区主要干道习友路相邻。新校区占地面积约140亩，建筑面积约14万㎡，规模为120班，能容纳6000名学生（50生/班）就读，其中住校生拟为4200人。校区内主要建筑分教学楼、实验楼、图书行政楼、学生公寓楼、学生食堂及风雨操场。项目总投资约4.9亿元。
教学楼为三栋6层建筑，使用性质为普通教学，总面积28434m。建筑总高度22.9米。
实验楼为6层建筑，内部包括化学、物理、生物实验室及语音和计算室。总建筑面积12009 m，建筑总度22.9米。
图书行政办公楼为15层建筑，既满足教学办公的需要又提供学生、教师图书阅览的需求。总建筑面积13051 m，总高度60.9米。
学生公寓：4栋18层建筑，两栋男生公寓，两栋女生寓。其中1#男生公寓建筑面积16966 m，2#男生公寓建筑面积15986 m，3#女生公寓建筑面积17265 m，4#女生公寓建筑面积16670 m，公寓总高度60.3米。
学生食堂为4层建筑，既满足学生就餐的需要又提供职工休闲餐饮的要求。建筑面积为地上9628m，地下3739 m,总高度18米
风雨操场为2层建筑，建筑面积为4608 m,主馆总高21.6米，附馆总高16.2米。
合肥八中教育教学质量赢得社会广泛赞誉，在合肥市教育教学质量评估中连续9年被评为一等奖。合肥八中已成为省城学生及家长向往的名校。
2010年11月1日北京大学在官方网站公布了2011年“中学校长实名推荐”中学名单。在最终确定的161所中学里，安徽省共有5所中学获得了“中学校长实名推荐制”资格。其中，合肥一中、合肥八中、马鞍山二中、芜湖一中、安庆一中等5校榜上有名。
师资力量
“人说八中老师好”，这是社会对八中老师朴素而高度的评价。合肥八中拥有一支高素质的教师队伍，特别是一支爱生如子的班主任队伍，他们师德高尚，业务精湛，敬业爱岗，堪为人师。　
学校现有专职教师98人，本科以上学历者达96%，高级教师48人，中级教师46人。1992年，在全市率先将竞争机制引进校园，实行“‘双向选择’的全员聘任制”，有效地优化了教师队伍，学校教研风气已成气候。2015-2010年，有200多篇学术论文见诸各级报刊，有多本专著正式出版。申报省、市、校级课题计21个。有两个课题分获安徽省第四届科研成果“一等奖”和“三等奖”。
学校针对年轻老师大量加盟的现实，提出了“老师与学生共同发展”的办学理念，不断强化基础管理，大力开展校本教研和集体备课，努力推动教师专业发展，教师队伍素质不断提高。学校师生和谐，作风严谨，务实发奋，不事张扬，形成了自己的办学特色！
名师点击
校长王建明  王建明，男，1961.3.15生
职称：中学高级教师（语文）
简历：1981-1995年，教师
1995-2000年副校长（兼课）
2000-至今校长
合肥八中
工作成绩、成果：合肥市政协委员、劳动模范、中学语文高级教师，长年工作在学校教学岗位，担任高中语文教学，具有丰富的教学经验和成果。2011年荣获全国教育改革杰出校长荣誉称号，在其带领下，合肥八中的办学质量和社会影响力正逐步扩大。历史教师方海霞方海霞，女，生于1963年，毕业于安徽大学历史系，中学高级教师。现为安徽史学会会员，合肥市历史学会会员。一、六、八三校学术委员会成员，合肥市教育局历史学科中心备课组成员，合肥八中史地组教研组长。 　热爱教师职业，钻研教材，研究教法，教学相长。1996年和1998年高考历史成绩获合肥市高中会考、高考评比一等奖，2001届文综(政史地)成绩再获一等奖。2002年4~5月份，在全国历史课堂优质课大奖赛安徽选拔赛中，获得合肥市一等奖，安徽省二等奖。　担任班主任工作以来，已连续送走五届毕业生。1997年，所带的高二(3)班获得市教委“先进班级”称号。2001年所带高三(2)理科班在高考中，本科达线率达97．5%。2004届高三（7）文科班55人，本科达线53人。　
课余时间，将教研的点滴体会付诸笔端。论文已发表在省级报刊的有5篇，在教研活动中获市级一等奖3篇，二等奖3篇。参与编写的中学生读物《世界文明七千年》和《中华文明七千年》已由黄山书社出版。在学校申报的国家级课题中，是“校本教研与新课程实施和学校发展”研究人员之一。历史教师顾晓玲顾晓玲，女，中学高级教师，安徽省合肥市教坛新星，市优质课二等奖；参与编写《中学生实用手册》一书。获奖论文主要有《浅析王安石的人才思想》、《以校园和谐促社会和谐》等。曾当选为县人大常委；所带班级被授予“市级先进班集体”；多次担任职评评委；2008年被合肥市委、市政府授予“合肥市先进个人”；2010年，被评为优秀班主任，所在组团被评为优秀组团，2011年当选为合肥市蜀山区人大代表。现任合肥八中2013届高一（7）班班主任。化学教师邓道山男，1963年8月 毕业院校：安师大本科，职称：中高
简历：一九八三年参加工作分配至舒城中学，一直从事高中化学教学和高中班主任工作，曾任教研组长，二00二年调入合肥八中，担任高中化学教师。
工作成绩、成果：工作二十余载，培养学生数千，虽然仍旧清贫，内心无怨无悔。物理教师周汉林1992年毕业于安庆师范学院教育物理系，并获"双优生"荣誉称号，优先分配到合肥八中，一直担任高中物理教学任务和班主任工作，多次获得高考和会考一等奖，获市先进班级，指导学生几十人获物理奥赛省、市奖。
安徽省物理奥林匹克竞赛二级教练，2002年12月被评中学高级教师。英语教师王志国1987年本科毕业。高级教师，多年从事班主任工作和高中英语教学工作，参与了一个省级课题的研究。并作为课题负责人、设计研究了《突破语言层面，激活英语学习兴趣》的市级课题。所带学生参加英语竞赛获国家级、省级以及市级等各种奖项，省会考成绩优秀率达100% 高考成绩优秀。省级高中英语骨干教师。教育系统优秀共产党员。音乐教师孙建军女，音乐高级教师
  政治教师吴成法中学高级教师。一九八六年七月毕业于安徽师范大学，获学士学位，合肥市中心教研组成员。多年从事高三毕业班教学，曾在《新安晚报》等报刊发表高考政治学科复习内容的文章数篇，多年参加省教育出版社出版的《高考时事政治分析与训练》，参加国家级小学试验教材《思想品德》的编写和修订，是市教研室承担的省级课题在中学思想政治课教学中贯彻素质教育，实施目标教学课题组主要成员。关于目标教学方面的专业论文在省市评比中获奖。政治教师宋琳霞先后荣获县教坛新星，全省青年学理论大赛团体二等奖，市师德先进个人，省级优秀教师，市教学能手，校级中青年教学大赛一等奖、优秀教师、优秀班主任。所任学科会考合格率一直100%，优秀率高达95%，十多年文科高考政治成绩遥遥领先同类兄弟学校，班级工作开展得有声有色。以新课程重过程、重体验、重探究的理念演绎教学；注重学生参与度，突出问题探究度，举重若轻，赋予课堂教学以灵气，生动丰盈，使思想政治课互动成爱的濡染、美的熏陶、善的弘扬、真的追求的思想创新的实验场,让学生诗意地栖居课堂。不断反思学习，与时偕行，稳健发展。十多篇文章在省、市获一等奖或发表在有关刊物上。政治教师岳梅岳梅,中学高级教师，2007年获县区级“教学能手”称号，2008年获得第三届“省教坛新星”称号。2008年获得第五届省思想政治课优质课比赛一等奖。2010年在合肥八中青年教师教学基本功大赛中获综合评比一等奖。历任校长学校创建近半个世纪以来，始终贯彻执行党的教育方针，“注重素质，让学生终生受益，使学生尽快成才”是学校的办学指导思想，建校以来为国家输送了数万名合格的毕业生。一批批优秀毕业生已在国家政治、经济、文艺等领域成为栋梁之材。
学校历任领导:
徐修弘 副校长（主持工作）1956年—1959年5月
王远述：校长、党支部书记 1959年5月——1964年11月
叶永明：校长、党支部书记 1964年11月——1967年3月
林钧才：革委会主任 1970年3月——1974年7月
汪明海：革委会主任 1974年7月——1978年7月
胡先法：革委会副主任（主持工作） 1978年7月——1980年7月
倪 田： 校长、党支部书记 1980年7月——1984年2月
吴前杰：校长、党支部书记 1984年2月——1986年12月
阮永蒿：校长 1986年12月——1990年3月
党支部书记 1986年11月——1989年9月
陶仁芳：党总支书记 1989年9月——1993年3月
丁元生：校长 1991年3月——1994年7月
郑明盛：党总支书记 1993年3月——2000年7月
庞怀恩：校长 1994年——2000年7月 党支部书记 2000年7月至今
王建明：校长 2000年7月至今校园风采(15张)
校长致辞
教育插上现代化的翅膀　
有着半个世纪光荣传统的合肥八中，伴随着现代文明的步伐，昂首跨入了网络时代。今天经过精心完善的校园网络再次展示在大家的面前，这是该校向全世界打开的一扇美丽的窗口，我们欢迎所有热爱教育事业，关心该校发展的朋友都能通过这个普通的校园网站，与我们建立联系，加强沟通，相互支持，相互协作，去共同实践那句世纪名言；教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
该校是一所直属合肥市教育局的省级示范高中，一直以优秀的教育教学质量闻名全省。学校致力于创新内部机制，形成了一支高素质的创新队伍，一套规规范范的教育常规。以教育科研促进教师发展，进而促进学生和学校的发展。该校办学思路明确，方向正确，理念先进，随着信息化时代的来临，我们的教育思想和教育观念正产生着日新月异的变化，新世纪对人才的需求推动着教育教学改革。现代教育是我们每个人都要面对的课题。
办学理念
合肥八中办学理念：让老师和学生共同发展
办学目标：管理科学、师资雄厚、设备先进、质量优异、
有个性、有特色 的中华名校
校训：完善自我、追求卓越
校风：尊师、育才、砺志、求真
学风：博学、勤问、慎思、笃行
教风：严、高、实、细、新、活
对外交流
学校把国际合作办学作为新的发展战略，引进国际化教育理念，引进国外教育资源，以期培养具有国际视野、融汇各国优秀文化的21世纪的世界公民。学校创办了国际部，开展了中美合作项目、AFS项目等。学校还与韩国、日本、法国、英国、德国、加拿大等国开展了广泛的文化交流。校际互动，师生互访，一个国际化的学校正有逐步形成。
回眸过去，成绩喜人，展望未来，干劲倍增。新世纪，社会对教育提出了更高的要求。为迎接新世纪的挑战，我们八中将办学目标定位为：设备先进，师资雄厚，管理科学，质量优异，有个性，有特色的国际化学校。
办学成果
1995年，合肥八中的芮成钢是合肥市文科高考状元，进入外交学院。后又在耶鲁大学留学。
2009年高考，合肥八中的葛严蔚以总分638分夺得文科状元，丁清杨以总分699分夺得理科卷面分第一。
2010年高考，合肥八中的李笑宇以卷面690分的成绩夺得合肥市理科状元。
2011年高考，合肥八中的梁剑飞以总分696分夺得全省理科第四，合肥市理科第一的名次。
2012 年高考，合肥八中一、二、三本达线率位居合肥市第一。
2013年北大校长实名推荐名单已经初步确定，我校获得了该资格。校长实名推荐制是北京大学在2010年推行的一种自主招生政策。在面向社会公示的前提下，各校长可实名向北大推荐优秀学生，经中学校长实名推荐的学生，可成为高校自主招生直接候选人。
学校沿革
一九五六年
七月：学校筹建，初名“合肥市第六初级中学”
八月：正式更名为“合肥市第八中学”，九月一日正式开学上课
一九五七年
教学大楼落成，共二层，十八个教室
一九七一年
九月：恢复“合肥市第八中学”名称
一九七二年
二月：招收第一届三个班高一新生，至此，成为完全中学。
一九七四年
二月：第一批高中毕业生毕业。
一九七七年
七月：高考制度恢复以后，该校老师编写的《数学复习题解》和《中学语文复习资料》出版，这两本书成了全省知识青年复习迎考的主要参加材料，在社会上产生巨大影响。
一九七八年
参加全省数学竞赛，获奖人数占全省获奖人数的四分之一。
一九七九年
九月：全市高考成绩揭晓，该校升学总人数，升学率均列全市第一。之后的八O、八一年仍列全市第一。
一九八四年
七月：该校第一届三年制高中毕业生，高考成绩居全市普通中学之首。十月：我校第一届教代会开幕。
一九八六年
九月：该校被省体委和省教委确定为“省级体育传统项目学校”，运动项目为女子手球。
一九九一年
九月：经过文化考核及智力测试，招收由三十一位学生组成的少年班。开班仪式上，副省长杜宜瑾发来了贺信。
一九九二年
三月：实行校长负责制，并进行学校内部管理体制改革试点。
一九九三年
六月：学校正式实施“双向选择”聘任制。
十二月：学校被评为市级“先进单位”。
一九九九年
经批准，该校与一中、六中不再收初中学生，成为高级中学。
二O O O年
五月：被批准为合肥示范高中。
十二月：获联合国“预防吸烟示范学校”称号。
二O O二年
三月：被评为安徽省普通示范高中。
二 O O 九年
教学成绩优异：会考合格率99%，高考本科达线率90%。省文科状元及理科高考全省最高分皆产生于我校。获得“2009年普通高中教学质量综合评价一等奖”“合肥市2006--2009年普通高中新课程改革先进单位”“2009年合肥市花园单位”“合肥市德育工作先进单位”“2007—2009年度常规管理工作优秀学校”“市属学校干部人事档案整理工作先进集体”等荣誉称号。成立了国际部，我省第一个中外合作办学中学班——中美课程班在该校开办。
特色班级
法语兴趣班2010年3月，合肥八中与法国弗朗什-孔泰大区贝桑松市市立技术及基础教育雨果中学与蒙贝利亚市格朗协努瓦中学及大区其他设中文课的中学正式签订了友好合作协议。此举无疑会促进彼此文化的了解和认识，同时也将推动对方的语言教学。
根据协议，双方师生将通过定期沟通并开展互访的方式，以水源与能源持续性发展、雨果作品赏析以及世界文化遗产研究等为主题开展各种活动。AFS班概念
AFS是世界范围内的国际文化交流组织。AFS认为世界各国人民应该在文化、价值观念及生活习惯等方面相互了解，为此可以通过组织国际交流活动，使参加者有机会在其访问国的社会中生活一段时间来达到这一目的。自1947年以来，已有近15万个来自80个不同国家的人员参加了AFS组织举办的各类国际文化交流活动。
宗旨
在中国，开办AFS项目宗旨如下：
▲加深对接待国的社会、文化、教育及风土人情的了解，增进与接待国人民间的友谊，促进国际教育交流。
▲ 通过同派出国人民的接触，介绍中国的社会、文化、教育及中国的风土人情，帮助派出国人民更好地了解中国及中国人民。
▲通过在国外选定的环境中学习、生活，加强语言实践提高语言能力。
▲参加教师项目交流的教师，通过在中学教学和与国外同行们的交流，学习国外的教学方法，促进该校教学工作。
合肥八中与AFS派出项目
该校自2009年开始，参加AFS派出项目。这将给学生提供机会和条件和世界各国的中学生进行文化交流，开阔眼界，培养能力。经选拔派出的学生将作为文化使者到访问国向当地的居民和学生宣传中国、该校。中学生年度派出项目为我国培养一批了解国际文化、比较熟练掌握外语的青年后备力量。中美合作课程班通过中美高中双文凭合作项目的推行，以教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”为指导方针，把全球视野的多元文化背景作为培养未来人才知识结构的组成，使学生了解世界，认识并学会比较，培养学生善学、好学的品质、批判性思考的习惯和有效解决问题的思维方法，使学生具备人生自我规划能力，为学生具有国际化视野及其终身发展奠定基础。
本项目严格按照安徽省教育主管部门的规定，按安徽省普高毕业生要求开设中方课程，同时开设美方高中课程，学生要按规定通过安徽省高中学业水平考试和美方的课程考试，方可获得安徽省合肥第八中学高中毕业文凭和美国缅因数理高中毕业文凭。
合作方介绍
美国缅因州的缅因数理高中日前在美国新闻和世界报导（U.S. News & World Report）2008调查评估的全美100金牌高中排行榜上高居12位，入围的100所高中都属于全美4%顶尖高中范围之列。
该校的毕业生常被以下大学录取：Stanford University，MIT，Yale University，California Technology Institute，Columbia University，Cornell University，Brown University，Dartmouth College，Northwestern University，Rice University，Boston College，Carnegie Mellon University，Georgetown University，Tufts University，Boston University，Williams College，Wellesley College，Swarthmore College，Bowdoin College，Middlebury College，Babson College，Colby College，Bates College，University of Maine等等。
课程安排
严格按照安徽省教育主管部门的规定，按安徽省普高毕业生要求开设中方课程，同时开设美方高中课程。严格遵守安徽省教育主管部门的规定，每周中美双方的总课时数不超过34节。高中三年，学生学习安徽省普通高中必修课程和部分选修课程，同时还学习美方高中课程和部分选修课程，可获得中方课程学分132分和美方课程学分13分，共计145学分，满足安徽省关于高中阶段学习不少于144学分的规定。学生在学习本省高中课程的同时，学习美方高中课程和部分选修课程，由此可获得美方17学分，满足了美方高中毕业的学分要求。学生按规定通过安徽省高中学业水平考试和美方的课程考试，可获得安徽省合肥八中高中毕业文凭和美国缅因数理高中毕业文凭。
教学管理
学生入学即取得中美双学籍。在项目管理小组的领导和指导下，由合肥八中负责项目学生的中方教育、教学管理工作，如学生学籍的建立、教育教学计划制定、考试组织、学分认定和审核、教师配备、质量评估，等等。项目学生的美方课程教学工作由缅因数理高中负责，如高中数理化和AP数学，物理，化学，生物，经济，统计等高等教育课程，以及学生学籍的建立、教学计划制定、考试组织、学分认定和审核、教师调整、质量评估，等等。中美双方互相认定对方的学分，中方认定美方有关课程的总学分是13分，美方认定中方有关课程的总学分是8分。
教材使用
本项目中方课程使用的教材全部是安徽省教育主管部门所规定使用的教材；美方课程使用的高中教材和数理化生经等的AP教材全部已经过中方专家审定并报教育主管部门批准。
中方课程教师由合肥八中负责配备，严格按照安徽省教育主管部门的规定，择优安排，保证质量；美方课程教师由缅因数理高中派遣。由合肥八中按照国家外专局对外籍教师的有关规定，严格把关，进行管理。
知名校友
李克强，合肥八中1974年高中毕业生，现任中共中央政治局常委，国务院总理。1955年7月生，安徽定远人，1982年1月，北京大学法律专业毕业。历任安徽凤阳县大庙公社大庙大队党支部书记、北京大学学生会主席、北京大学团委书记、共青团中央学校部部长兼全国学联秘书长、共青团中央书记处候补书记、共青团中央书记处书记兼全国青联副主席、共青团中央书记处第一书记兼中国青年政治学院院长、河南省委书记、河南省长、河南省人大常委会主任、辽宁省委书记、辽宁省人大常委会主任、中共中央政治局常委、书记处书记、国务院副总理、国务院总理等职务。[2]
苗圩，合肥八中1974年高中毕业生，1982年1月毕业于合肥工业大学内燃机专业，现任国家工业和信息化部部长、党组书记。
央视财经主持——芮成钢
著名影视演员——李亚鹏
  李克强同志
  李亚鹏  芮成钢  苗圩
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