标题：苏州爱贝少儿英语
爱贝教育集团简介
爱贝国际少儿英语源自美国，为American Baby International Education集团，全球总部设在美国纽约。American Baby International Education是为数不多的立足母语式教学的专业教育集团，是美国教育行业的佼佼者，致力于幼少儿英语教育事业的研究和发展，2009年注资中国，引进美国幼儿园、小学现行公立课程体系，结合中国孩子实际情况，打造“更懂中国孩子”的美国课程体系，让中国的孩子学英语像母语一样简单！爱贝国际少儿英语不仅是K12中国孩子学习英语的一站式加油站，也努力帮助小朋友更轻松地留学美国，真正体验美国常青藤大学轻松、自由、创新，以兴趣为导向的先进教育机制，创设与全球各地优秀人才交流思想和理念的机会。 爱贝少儿英语(3张)
“美国原版教材+24小时online白板课件+美式家校互动平台=不出国门，同步同质美国课堂，让中国的学生轻松地享受美国学生的每一天”的品牌服务更是深入人心。 
爱贝国际少儿英语采用世界上先进的高端教学模式——WCALL，遵循母语学习的原理，引进美国高端的互动电子白板多媒体学习软件，从听说入手，同步跟进读写能力，课程分为3-9岁（HelloABC/PreK/K）和10-15岁（L1/L2/L3/L4）和16-18岁（GoAbroad），让孩子学英语像母语一样简单！ABIE爱贝国际少儿英语进入中国以来，得到了广大的教育同行、家长、孩子的认可和喜爱，“母语教学法，让孩子学英语像母语一样简单”已经成为了家长对孩子英语教育的主流选择。 
苏州爱贝少儿英语介绍
爱贝国际少儿英语苏州中心位于苏州园区最具发展潜力的商区，总面积达600多平，包括4个大面积教 
室、4个老师办公区、1个少儿活动中心、1个图书馆和家长休息区，爱贝立志做最好的英语服务。 爱贝环境(2张)
爱贝苏州中心活动
万圣节活动，培养孩子的团队与动手能力，小朋友通过英语对话交流，根据外教的要求来制作各种各样的万圣节装饰，比如头饰、南瓜灯、万圣节服装等。在这个过程中，小朋友可以掌握更多西方传统文化。 
爱贝万圣节(8张)
家长日活动，每月的月底举行家长日活动，活动分为两个部分：一是课程考核；二是舞台展示。家长全程跟踪，课程考核通过一些学过的知识来提问小朋友，小朋友进行正确积极抢答。舞台展示由外教和中教带领进行英文类节目表演。 
爱贝教育集团荣誉
●2004年春天，被誉为“全球最佳少儿学习软件和最佳新媒体教学” 
●2006年5月份，被誉为“全球五大最佳网络多媒体教学资源” 
●2005年和2008年两次被誉为“全球最佳网络多媒体教学” 
●2011年“全国十大受关注教育品牌” 
●2012年“全国十佳影响力少儿英语机构” 
●2012年“全国最具成长性连锁机构” 
●全球优质的网络教学资源和教育行业超前的智能多媒体教学体系 
●全球专业的师资认证和测评体系 
●教育行业超前的智能多媒体教学体系 
爱贝教育理论
语言启动关键期2-7岁，是幼儿语言发展的关键期，孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化。在这阶段，孩子开始自觉地，有意识的对待发音，词汇量可能达到飞跃式增长，国内外研究均已证明，2-7岁是人生学习第二语言的最佳启动时段。及时抓住孩子发展的关键期，为孩子创设良好的语言环境以及交往和活动的机会。 英语思维，创新阅读英语语言学习的难点和关键都在于阅读能力的提高，是英语听说写译等能力提高的基石。英语学习的四项基本技能“ 听、说、读、写”中，阅读是最基本的四项语言技能之一，涵盖信息范围最多的是阅读，故而英语学习的关键在阅读，难点也在阅读。因此，在英语语言的学习过程中，无论是课内学习还是课外扩展性的学习，学习者都应致力于英语阅读能力的培养，这关系着英语学习成败的大事。美国教育的核心为“以人为本”，在整个美国教育体系中，无处不体现着对每个个体人的塑造及尊重。 人文素养爱贝教育集团同步同质美国课堂，坚持以“以人为本”的精神理念，旨在通过创设宽松、自由、充满鼓励和赞扬的氛围，尊重每位孩子的独特性，针对每个学生的特点"因材施教"，培养孩子的自信、友善、思考、勇敢、判断、坚持、负责、团结、诚实、分享、遵守规则等优秀人格及品质。 追根溯源，语言规律英语作为一门世界通用语言，能为世界各国的人们所掌握而了解世界，有着语言本身固有的学习规律，及其自身特有的特点。掌握了这些学习规律，可以让英语的学习事半功倍。 
爱贝教育集团倡导"母语多元教学法"，将多媒体教学、外教小班面授、课堂拓展课、英语俱乐部、性格培养、文化课、英语沙龙及丰富多彩的课外活动有机的结合起来，寓教于乐，让孩子轻松地掌握英语，不出国门，了解世界。 智能开发，能力培养借助互动多学科电子白板教学内容，对幼儿进行重要的英文科学思维启蒙教育，建立“听、说、读、写”四项基本技能和“英语语言逻辑智能”的同时，培养幼儿多方面智能：英语数学逻辑智能、英语语言文字智能、英语自然观察智能、英语身体运动智能、英语人际关系智能、英语音乐旋律智能、英语视觉空间智能，全面提升孩子的综合能力。 
爱贝教学方法和目标
Phonics-自然拼音法就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种学习方法；它与传统英语学习法相比，效率至少提高三倍，它只须学习103个基础发音，从语音入手，让学习者对英语建立直觉音感，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，通过潜移默化的教育方法和长期不懈地学习和练习，培养学生举一反三的思考能力，就能让所有学习者见词能读、听音能写。它避开了让孩子学习音标的烦恼，自然拼音学习法不仅不排斥“音标”，相反的还是学习“音标”的最佳前奏曲，更是英语入门的利器。 TPR-全身肢体反应法倡导把语言和行为联系在一起，通过肢体动作来教学的一种方法。它强调培养儿童听、观察和理解并即时通过肢体动作做出反应的能力。全身肢体反应法有一个最直接的优点是：孩子可以一边学习一边运动，有利于开发孩子的运动智能。TPR一般用于教授动作，运动，动物等容易模仿的内容。例：stand up/sit down. CLT-交际式语言教授法它的核心内容是“用语言去学”（using language to learn)和“学会用语言”(learning to use language)，其教学的最终目的是让学生获得足够的交际能力。在课堂学习中，学生在多数情况下处于某种”交流”,”讨论”的场景中，其优点是：第一，它更易于培养学生的听、说、读、写能力。第二，它给了学生更多运用英语表达自己的机会。第三，它更能激起学生学习英语的兴趣。 第四，它更能锻炼学生综合运用语言的能力。 SLT-情境建构教学法充分利用形象，创设典型场景，激起学生的学习情绪，把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。他的途径有：1）生活展现情境；2）实物演示情境；3）图画再现情境；4）音乐渲染情境：5）表演体会情境；6）语言描述情境。 A-L Method-视听法来源于直接法和听说法，利用视听结合手段而形成的一种教学法,强调在一定情境中听觉感知（录音）与视觉（图片影视）感知相结合。视听法的主要特征表现在以下5个方面：(1)语言和情景紧密结合。 (2)重视口语教学，认为口语是教学的基础。(3)重视句型教学，强调通过情景操练句型，使学生掌握在一定场合常用的成套生活用语。 (4)日常生活情景对话是教学的中心。 (5)排除母语和文字作为中介，直接用外语进行释义和练习。其主要优点: (1)调动了多种感官的功能，有利于培养语感；(2)直接建立外语和客观事物的直接联系，有利于培养学生用外语思维的能力。 
课程级别设置
根据中国小朋友的特点，美国爱贝总部基于最新少儿英语教育理论，为中国小朋友设立最新课程级别。 
爱贝课程级别——Hello ABC： 
对应中国公立学校：一年级 
对应美国公立学校：Pre-School 
爱贝课程级别——Pre-K： 
麦格劳希尔：LevelⅠ 
对应中国公立学校：二年级 
对应美国公立学校：Pre-K 
  课程级别
爱贝课程级别——K： 
麦格劳希尔：LevelⅡ 
对应中国公里学校：三年级 
对应美国公立学校：K 
爱贝课程级别——L1： 
麦格劳希尔：LevelⅢ 
对应中国公立学校：三、四年级 
对应美国公立学校：Grade1 
爱贝课程级别——L2： 
麦格劳希尔：LevelⅣ 
对应中国公立学校：五、六年级 
对应美国公立学校：Grade2 
爱贝课程级别——L3： 
麦格劳希尔：LevelⅤ 
对应中国公立学校：初中课程 
对应美国公立学校：Grade3 
爱贝课程级别——L4： 
麦格劳希尔：LevelⅥ 
对应中国公立学校：初中课程 
对应美国公立学校：Grade4 
合作伙伴
麦格劳希尔教育测评中心[1](CTB McGraw-Hill)中心始创于1926年，以“帮助老师，帮助孩子”为宗旨，是全球教育测评领域内，创意与实践的佼佼者。全美国、拉美、中东和亚洲地区的2000多万名学生提供测评设计、开发、扫描、评分及报告等服务。  麦格劳希尔