标题：哲学与人生
1.图书信息
  书 名: 哲学与人生
作　者：梁文侠
出版社： 中国劳动社会保障出版社
出版时间： 2009年08月
ISBN: 9787504580139
开本： 16开
定价: 17.00 元
内容简介
《哲学与人生》[1]是中等职业学校德育的重要组成部分，是中等职业学校学生的一门必修课。本教材依据教育部下发的教学大纲，简明扼要地介绍了马克思主义哲学的基本观点，以期帮助学生初步形成观察社会、分析问题、选择人生道路的科学的世界观[2]、人生观和价值观，逐步提高参加社会实践的能力；使学生真正成为会做人、会做事的好公民。
图书目录
第1章 坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路
第2章 用辩证的观点看问题树立积极的人生态度
第3章 坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力
第4章 顺应历史潮流确立崇高的人生理想
第5章 在社会中发展自我创造人生价值
……

图书信息
  作　　者： （台）傅佩荣 著
出 版 社： 东方出版社
出版时间： 2005-1-1 
字　　数： 300000  
页　　数： 355 
开　　本： 16 
纸　　张： 胶版纸
I S B N ： 9787506020466 
包　　装： 平装 所属分类： 图书 >> 哲学/宗教 >> 哲学 >> 哲学知识读物 
定价：38.00
编辑推荐
哲学课可以是最令人生厌的，也可以是最引人入胜的，就看谁来上这门课了。谁来上是重要的。与别的课以传授知识为主不同，在哲学课上，传授知识只居于次要地位，首要目标是点燃对智慧的爱，引导学生思考世界和人生的重大问题。要达到这个目标，哲学教师自己就必须是一个有着活泼心智的爱智者。他能在课堂上产生一个磁场，把思想的乐趣传递给学生。他是一个证人，学生看见他便相信了哲学决非一种枯燥的东西。这样一个教师当然不会拿着别人编的现成教材来给学生上课，他必须自己编教材，在其中贯穿着他的独特眼光和独立思考。 
傅佩荣先生的《哲学与人生》就是这样的一本教材。他开设的这门课程在台湾大学受到热烈欢迎，被学生评为“最佳通识课程”，我读了以后觉得是名实相符的。傅先生对于哲学真有心得，而且善于作简洁清晰的表达。比如在讲解哲学是“爱智”时，他把“爱智”定义为“保持好奇的天性，探询一切事物的真相”的生活态度，把“智慧”概括为“完整”和“根本”两个特征，又将“爱智”的“爱”解释为温和而理性的“友爱”，而与狂热的“情爱”、浮泛的“博爱”相区别，令人感到既准确又颇具新意。我还欣赏傅先生眼界和心胸的开阔，没有门户之见，在他的课程中做到了两个打通。一是打通各个精神领域，讲哲学而不局限于哲学学科，分别列出专章论述神话、艺术、宗教、教育对于人生哲学的特殊贡献，把人生问题置于文化的大视野中来考察。二是打通中西哲学，西方的重点放在苏格拉底和存在主义，中国则着重阐述了儒道二家哲学的内在理路及其价值，博采众家之长，在建构现代人生哲学时对一切思想资源保持开放的心态。 
人们是否赞同本书中的某些具体观点，这丝毫不重要。一个优秀哲学教师的本事不在于让学生接受他的见解，而在于让学生受到他的熏陶，思想始终处于活跃的状态。我对哲学课的最低和最高要求是把学生领进哲学之门，使他们约略领悟到哲学的爱智魅力，但这岂是一件容易的事！多少哲学教学的结果是南辕北辙，使学生听见哲学一词就头痛，看见贴着哲学标签的门就扭头，其实那些门哪里是通往哲学的呢。因此，在向读者推荐本书的同时，我期待我们通识课程的改革，从而出现一批真正能把学生领进哲学之门的哲学教师和哲学教材。
内容简介
傅佩荣教授每周四于台大开设的“哲学与人生”课程，17年来，座无虚席。这是大学生社团推荐最优秀的通识课程，约达一万多学生人次。
本书集其十数年之授课精华所成就的作品，开宗明义介绍「哲学是什么？」前半段以西方为焦点，探讨「思想方法」、「人性的真相」、「神话与悲剧」、「苏格拉底」、「存在主义」、「荒谬之超越」等普遍的知识背景，提供由人生省思走向哲学的途径。后半段则以「中国哲学的起源与特质」、「儒家的风格」与「道家的智能」为主题，揭示中国传统文化中体大思精的人生哲理与玄妙卓越的人生境界。此外，尚有「艺术与审美」、「宗教与永恒」、「教育与自我」等题材。
全书的结论放在「文化的视野」，这亦是通识教育的目的所在，有助于拓展人们的眼界与心胸，不仅培养独立思考的能力，也能在特定议题上采取合理的原则与立场。
作者简介
傅佩荣，美国耶鲁大学哲学博士，曾任比利时鲁汶大学客座教授，荷兰莱顿大学讲座教授，台湾大学哲学系主任兼研究所所长，现任台湾大学哲学系、所教授。着有《儒家哲学新论》、《中西十大哲学家》、《西方心灵的品味》、《不同季节的读书方法》、《为自己解惑》、《人生问卷》、《四书小品》、《文化的视野》（立绪文化）等数十部，并重新解读《论语》、《庄子》（立绪文化）。作品深入浅出，擅长说理，曾获国家文艺奖与中正文化奖。著作甚丰，范围涵盖哲学研究与入门、人生哲理、心理励志等。着有：《厘清自我的真相》、《管理自我的潜能》、《探索生命的价值》、《走向智能的高峰》（以上四书为「傅佩荣谈身、心、灵整合」专书）、《转进人生顶峰》、《活出自己的智能》、《那一年我在莱顿》、《珍惜情缘》、《人生问卷》、《从自我出发》、《四书小品》、《哲学入门》、《生命重心在何处》、《柏拉图》、《中西十大哲学家》、《新世纪的心灵安顿》、《论语解读》、《庄子解读》等八十余种，以及有声书系列《创意人生》与《重建心灵》等。
目录
自序 哲学与人生
简体版序 从哲学看人生
第一章 哲学是什么
定义：哲学原意是“爱智”
希腊文之“爱”与“智”
爱智要保持心灵开放
真正的智慧来自生命的试炼
每个人都需要哲学
研究哲学的基本习惯：凡事保持好奇
哲学性的思维：理性的反省
对哲学的基本描述
培养智慧
发现真理
印证价值
如何提升哲学素养
培养思考习惯
掌握整体观点
确立价值取向
力求知行合一
结论：爱智是人的天性
第二章 思想方法
逻辑（运思的规则）
概念
判断
推论
语言分析（表达的效应）
语言的有效性
语言的类型
现象学（辩物的策略）
打破四种假象
胡塞尔的现象学
诠释学（阅读的途径）
阅读的三种取向
阅读的四个步骤
结论：心智成长的方法
第三章 人性的真相
第四章 神话与悲剧
第五章 苏格拉底
第六章 存在主义
第七章 荒谬之超越
第八章 中国哲学的起源与特质
第九章 儒家的风格
第十章 道家的智能
第十一章 艺术与审美
第十二章 宗教与永恒
第十三章 教育与自我
第十四章 文化的视野
书目 推荐延伸阅读
内容简介
“哲学”作为一门学问，原来只是一种生活态度，就是保持好奇的天性，探寻一切事物的真相。这种态度称为“爱智”。苏格拉底曾说， “没有经过检查的人生，是不值得活的”，因此很多人开始觉醒，并且思考自己的人生应该何去何从。哲学脱离人生，将是空洞的；人生缺少哲学，将是盲目的。
作者简介
傅佩荣，1950年生，祖籍上海。美国耶鲁大学哲学博士。曾任台弯大学哲学系主任兼哲学研究所所长。现任台大哲学系教授、浙江大学讲座教授，曾被台湾《民生报》评为“大学最热门教授”。近年来，傅教授积极推进哲学和中国传统文化的教育与普及，每年开展近200场次国学讲座，足迹遍及中国大陆、马来西亚、韩国、新加坡等地，在华人文化思想界影响深远。2008年底被《21世纪经济报道》评为“中国文化领域风云人物”。2009年5月，在央视《百家讲坛》主讲“孟子的智慧”。
目录
前言
从哲学看人生
第一章　哲学是什么
定义：哲学原意是“爱智”
对哲学的基本描述
如何提升哲学素养
结论：爱智是人的天性
第二章　思想方法
逻辑(运思的规则)
语言分析(表达的效应)
现象学(辨物的策略)
诠释学(阅读的途径)
结论：心智成长的方法
第三章　人性的真相
就人的现状而言(希腊思想)
就人的起源而言(基督教)
人类的生命特色与未来发展(近代世界)
结论：掌握人生的方向
第四章　神话与悲剧
神话：神界故事、民族的梦、不自觉的虚构
悲剧(以希腊类型为代表)
结论：从神话与悲剧中获取知识
第五章　苏格拉底
时代与思想背景
思想方法的特色
生平大事
生命内涵
人格表现
结论：活出自己
第六章　存在主义
克尔凯郭尔
尼采 
雅斯贝尔斯
海德格尔
马塞尔
结论：保持开放的心胸面对人生
第七章　荒谬之超越
萨特　
加缪
结论：清楚自己的抉择
第八章　中国哲学的起源与特质
引言：中国有哲学吗? 
中国哲学之起源
中国哲学的特质
结论：使传统智慧再现生机
第九章　儒家的风格
第十章　道家的智慧
第十一章　艺术与审美　
第十二章　宗教与永恒
第十三章　教育与自我
第十四章　文化的视野

基本信息
作　　者：蔡禛 主编
出 版 社：北京理工大学出版社
出版时间：2009-6-1
版　　次：1
页　　数：143
字　　数：243000
印刷时间：2009-6-1
开　　本：16开
纸　　张：胶版纸
印　　次：1I S B N：9787564022860
包　　装：平装
内容简介
坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导，坚持社会主义教育方向，增强教育的时代感，把帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观贯穿始终。
坚持知、信、用相统一。使学生掌握与人生成长关系密切的马克思主义哲学的基础知识；帮助学生把做人的基本道理内化为自己的信念；引导学生既提高哲学素养，又提高道德品质，成为有益于社会的人。
贴近学生、贴近职业、贴近社会。紧密联系社会生活实际和学生成长的实际，遵循职业学校学生身心发展的特点和规律，体现以就业为导向的职业教育理念，加强针对性、实效性和时代感，把知识传授与思想教育紧密结合，强化哲学基本观点在人生成长问题中的运用，讲究实际效果，防止空洞说教。
通过本课程的学习，学生将了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，学会进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
图书目录
第一章 坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路
第一节 客观实际与人生选择
第二节 物质运动与人生行动
第三节 自觉能动与自强不息
第二章 用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度
第一节 普遍联系与人际和谐
第二节 发展变化与顺境逆境
第三节 矛盾观点与人生动力
第三章 坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力
第一节 知行统一与体验成功
第二节 现象本质与明辨是非
第三节 科学思维与创新能力
第四章 顺应历史潮流，确立崇高的人生理想
第一节 历史规律与人生目标
第二节 社会理想与个人理想
第三节 理想信念与意志责任
第五章 在社会中发展自我，创造人生价值
第一节 人的本质与利己利他
第二节 人生价值与劳动奉献
第三节 人的全面发展与个性自由