标题：鲁能巴蜀中学
学校硬件
巴蜀中学鲁能校区硬件方面投入达1个亿，有标准足球场、网球场、篮球场、实验室，多媒体教室，电脑室等，是重庆乃至全国一流的学校，“这个一流，不仅硬件一流，其师资、办学理念等软件也是一流的”。 教室配置有松下LED显示屏，可以进行电脑连接教学以及收看新闻节目
校长介绍
傅唯泉，男，54岁，汉族，大学，中学高级教师，现任重庆市巴蜀中学校长。重庆市政协委员，重庆市渝中区人大代表。 
傅唯泉校长从1994年担任重庆市巴蜀中学校长至今，一直推行“教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本”的教育理念，将巴蜀中学建成了重庆市普教系统的一个知名窗口，为重庆市普教事业做出了贡献。要求教师是要尊重学生，发掘和培养学生的潜能，张扬学生个性特点。提倡树立新型的人才观，培养多层面人才。强调造就学生现代意识和才能，将现代才能具体化为三个目标：能操作电脑，具有终身学习的能力何处信息的能力；掌握一门外语，初步具有用外语交际的能力；学会阅读，具有终身学习的能力。巴蜀中学创造性地将“爱国、守法、文明”作为必修的德育基本功，被教育部评为全国德育先进单位。重视教师现代教育观念的形成和现代教学手段的掌握，在全市率先为教师配置个人电脑，率先建设校园网络，建起全国一流水平的理科实验楼、多媒体语音室综合演播厅，在市内外引起了强烈的反响，起到很好的示范引导作用。教育教学成果显著，2002年巴蜀中学高考成绩居全市领先水平，考入重点及本科的学生达83%，27名学生清华、北大的，全市文理科状元均在该校。巴蜀中学学生荣获了全国中学生国际象棋团体冠军、全国青少年小提琴比赛第一名、全市唯一的市民建议一等奖荣誉，还有年龄最小的市作协会员。 鲁能巴蜀中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
傅校长2001年被评为“全国教育系统先进工作者”，2000年被评为“重庆市优秀教育工作者”、获得“重庆市‘十佳’校长”称号。享受国务院政府特殊津贴。
师资雄厚
  学校拥有一支观念新、业务精、师德好、科研型的教师队伍，其中享有国务院特殊津贴专家1人、国家级骨干教师10人、重庆市学科带头人25人、中国数、理、生、化、信息学奥赛高级教练16人，高级、特级教师、研究员共100余人，先后有10余人赴美、英、澳、加等国家学习交流。教师中有全国人大代表、党的十五大代表、全国“五一”劳动奖章获得者及省市劳模等。管理和办学理念一流。学校有一个目光远大、思想先进、锐意改革、勇于开拓新的领导班子。确定以“人的发展”为核心的“三本”理念：教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本，核心是注重人的终身可持续发展。
办学特色
  学校对素质教育有独特的理解，素质教育以发现发掘学生潜能，培养学生个性爱好及特点为出发点，注重学生人格塑造的情商开发，张扬个性又有团队合作精神的教育。巴蜀有独具一格的办学特色，紧追随时代潮流，以及现代社会需求的“三会”为培养目标，要求学生会熟练掌握一门外语，具有交际能力，树立国际意识、现代意识，适应国际经济一体化的需求；会熟练掌握使用计算机，具有快速高效收集处理信息的能力，适应信息社会的需要；会阅读，精通阅读技巧，全面解读自然科学和人文科学的能力，培养终身学习与发展的能力，适应学习型社会的需要。学校高扬素质教育的旗帜，培养具有现代意识，创新意识，现代才能的特长的现代人才。
办学成绩
  以十六大代表曹黎枫老师为代表的一大批德才兼备的优秀老师的辛勤劳动换来了丰硕的办学成果。走自己的路，办好初中，为高中输送优质生源，从初中九五级到初二零零级，连接六年获得全市重点高中联考第一，成为全市中的一面旗帜。初中基础扎实雄厚，高中出彩夺魁，高96级高考上级人数乎次升位，高98级进入全市前三强。近几年数、理、化、生参加各科竞赛，2000年到2003年，共有近500人次获全国一、二、三等奖，17人进入数、理、化冬令营，一人进入国家集训队。其中高2001级数、理、化三竞赛的全市第一均由巴蜀中学夺得。 学校还成立了以校长为组长的“课改”领导小组，并派出10多名骨干教师赴北京等全国各地参加培训，回校后开设30多门选修课，自编教材，具有多样性、科学性、实用性特点。学生进行研究性学习，自选研究课题。高2004级自选100多项课题，将其成果向全市40多个区县汇报展示受市教科院和各方好评，获研究性课程一等奖。高2005级124个课题，初2004级和初2005级共170余项研究性学习成果。现场会也在巴蜀召开，充分展示了巴蜀中学初中学生超一流的能力和水平。高中教学，连年获得市教育颁发的高中工作优秀奖，特别优秀奖。高2001级实现历史性突破，据市招办统计数据，巴蜀的专科、本科、重点各段上线率均居全市第一，26名学生升入北大清华。高2002级再创辉煌，除多项指标保持全市第一外，27名学生升入北大清华，而且包揽了重庆市文理科双状元。巴蜀中学办学水平、办学实绩已进入全市最先进水平，被社会公认为发展最迅速、影响最大的一所普通高中。“巴蜀现象”抢眼夺目，媒体将巴蜀誉为“全市普教系统的一面旗帜”。2003年再创新高，继2002年双状元之后，文科状元又花落巴蜀，20名优秀生考上清华北大，为普教战线的旗帜再添光辉。巴蜀中学2003年中考多项指标全市第一：上巴蜀中学高中分数线(518分)175人，为全市第一；上550分高分段达53人，为全市第一；在学科竞赛中获全国一等奖25人次(数学9人、英语9人、物理2人、化学3人，信息学2人)，为全市第一。 自2000年以来，学校党委在学生中发展了党员20多名，受到中央及地方党政表彰和媒体关注，“宏志班”被中宣部、中央电视台《焦点访谈》专题报导。教育部和国家体育总局授予巴蜀为“国际象棋传统学校”。校国际象棋队在全国中学生中居顶尖水平，历届全国比赛获冠军之多，为重庆市其它项目所不及，校园际象棋队队员黄茜升为国际大师，多次在世青赛中夺冠，为最年轻的国家队队员。学校还培养出在中学时代已出书两部的全国最年轻的作协会员龙艳，现就读于中央戏剧学院。 2003年是巴蜀万人欢庆的巴蜀学校七十华诞，人们不会忘记巴蜀的历史，不会忘记重庆直辖以来各级领导和社会各界对巴蜀中学的大力支持，不会忘记为巴蜀书写辉煌的每一个人。拥着厚重的文化积淀、先进的办学理念、日渐雄厚的办学实力和务实求真的治学精神，巴蜀中学的明天一定会更加辉煌。
昔日巴蜀
  上世纪三十年代初，四川军阀混战经年，暴力冲突持续不断，文化经济落后于全国，天府之国竟有"魔窟"之称。卢作孚等地方精英，有识有为，于艰难中奋起，呼吁和平，提倡建设，更视教育为救国救川不二之法门。
江南教育，中国最先，尊师重教之传统，汇同东渐之西风，已结佳果。黄任之先生，创办中华职业教育社有成，推行新教育知名，受重庆之托，郑重推荐优秀教育家。周勖成校长朔江而上，担当重任入川办学。卢作孚先生，王治易先生在长江边恭迎。
自此，通远门外，观音岩下，嘉陵江边，张家花园，绿树之间，芳草之前，便有了我们的秀雅的巴蜀校园。
我们巴蜀一开始就是一所新学校。
当年，不论外部条件怎样的污秽与混乱，巴蜀首任校长一定要"创造一个新的学校环境，实验一些新的学校教育"。不论是军政要员的少爷小姐还是平民寒家的子弟，只要是巴蜀的学生，都要有"科学的头脑，劳工的身手，前进的思想，合作的精神，平民的生活，纪律的行动，艺术的兴趣，爱国的观念"；对教师的要求是建立在"以身作则的基础上"的"导师信条"："专业的精神，德业的修养，丰富的常识，教学的技能，纯正的思想，慈爱的心地，强健的身体，耐劳的习惯。"
"公、正、诚、朴"是周校长为我们巴蜀制定的校训，是大公无私，正大光明，诚实做人，生活简朴的意思。周校长本人便是教师和学生心目中"公、正、诚、朴"的榜样。
巴蜀不负众望，很快成为四川教育界的一颗明珠。不过三年，黄任之先生入川考察，下轮船到重庆第一处要看的，便是我们巴蜀。黄先生看后大喜，他赞道，"巴蜀小学，是重庆著名的优良小学"，"处处见不苟精神"，待抗战军兴，国府主席林森入川，为我们巴蜀题写了"成绩裴然"的匾额。
抗战时，日本飞机反复炸我巴蜀校园，绿茵操场上弹坑连连；胜利后，师生反内战争民主，篝火晚会有特务的阴影瞳瞳，周校长坚持"公、正、诚、朴"的校训，保护学生，教务主任仿先贤办法，天天在小黑板上写"日知录"警策同学。二十世纪后半叶，巴蜀园随新的共和国前进，有一路阳光，德智体美，人才济济，教学领先；也有骤雨暴风，阶级斗争，黑白莫辨，人仰马翻。时势艰难岁月，巴蜀师生合舟共济，争斗困惑之时，也有校友相濡以沫。
回首来路，巴蜀最初的梦想，似已堕入历史的烟尘之中。七十年来，已有几代巴蜀人从此间走出。不要说各代之间有代沟，不同届的学子都有很大的不同。年龄不同，观念不同，气质性格不同，情趣好恶不同，现如今，各人记忆中校园的格局都大不相同了。可是每逢校庆，我们却总是相聚而不能相忘。
新的世纪里，再迎校庆，师生再举杯，同窗再携手。看一届届一代代校友相聚，恰如端详老照片往事历历；数一个个一辈辈巴蜀英才，正是翻阅近代中华教育史。拂开历史的烟尘，我们发现，星移斗转，上个世纪老周校长写下的宣言不曾过时，春秋更迭，巴蜀新教育的理念越是昭显。百感交集。原来，周勖成先生成长于中国的现代启蒙运动--新文化运动之间，属于中国第一代现代知识分子，对于人的全面进步，已有明确的认识与教育的实践。
"科学的头脑，劳工的身手，前进的思想，合作的精神，平民的生活，纪律的行动，艺术的兴趣，爱国的观念"。
"公、正、诚、朴"。
这就是素质教育，这就是全面发展，这就是几代中国知识分子追求的先进文化。这样明确的理念，这样鲜明的旗帜，七十年前，在重庆，由我们巴蜀倡导，由我们巴蜀举起。今天，我们巴蜀人，无论你是青春学子还是银须老人，都可以用这样的理念来回忆你的巴蜀生活，用这样的理念来要求自己，要求你的学生，要求你的子女，甚至你的孙儿孙女。 
校庆相聚，我们有许许多多的理由，但是最不能改变的理由便是我们巴蜀曲曲折折地薪尽火传了半个多世纪的平民化的现代教育理念。 
这是巴蜀的灵魂。
当今中国，社会转型，以德治国，依法治国；巴蜀之魂，公正诚朴，先进文化，不弃不灭。
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