标题：卓越儿童英语
简介
成立于1994年的济南市卓越儿童外国语学校建校十年来，凭着其大型系列教材《卓越儿童英语》和独特的  《卓越儿童教学法》赢得了社会的认可。目前，卓越不仅遍布济南市，而且也发展成为包括北京、天津、黑龙江、新疆、内蒙古、宁夏、陕西、山西、河北、河南、江苏、安徽、湖北、湖南、浙江等省市自治区在内的70余家分校，十几万学员在校学习的大型全国性教育连锁机构。　济南市卓越外国语科研中心是以济南市卓越儿童外国语学校为主体，以中国儿童英语教育、教学研究为主题，隶属于济南市科委的一家专业儿童英语教育机构！中心自成立以来，就以学校为依托，把实践与科研成果相结合，用成果提高教学水平，用实践经验促进科研，二者相辅相成，成就了“卓越”品牌！[1]
教学理念
卓越儿童外国语学校拥有一支由英语专业大专以上及非专业研究生、本科生等优秀人才储备的高素质的团  队。为促进教师的竞争机制，不断完善教师队伍的完整性，定期进行培训、考核，有针对性地加强儿童心理学及语言学的学习，使教师不断提高业务水平及个人素质的同时，学会如何与教学对象的交流与沟通并能更好的激发学习英语的兴趣。　
A、超前的教育理念、灵活的教育模式及严格的教学管理　1、卓越教学处处体现寓教于乐的课堂模式，使学习中的孩子们在课堂上与教师之间形成灵活多样的互动方式，体验轻松感、成功感。　2、定期进行教师培训，每周解决有关教学课堂上出现的问题，反馈家长意见与建议。评选优秀教师做示范课，鼓励教师在工作中多动脑、动手，创新教法、活跃思想，加强教师工作、生活之间的交流。　
B、匠心独特的教法　1、卓越教师在多年的教学工作中总结经验，不断地探索，形成特色教学模式，尤其在  儿童和少儿的语言教育领域中，更是别出心裁：　a、印象式直接教学法（运用实物、头饰、教卡等形式设立学习英语的场景）。　b、B、L （body language）（特有的生动活泼的动感教学法）。　c、Picture talk (看图说话，引发孩子的想象力运用英语)。　d、Magic wand （“小魔棒”要求孩子掌握生活常用句型，附加不同类型的英文单词，举一反三，不断变换）。　e、富有艺术感又生动活泼的练习法（听、说、读、写、演、唱）。　f、强调纯正的美式发音，注重孩子语音、语调的正确性。　
C、丰富多彩的趣味活动　1、为了让孩子更深的了解西方文化，强化对英语的听力及运用能力剧，如《白雪公  主》、《小红帽》等一些众所周知的名著，用简单、幽默的英语让孩子们陶醉在英语王国中。　2、 卓越教学为配合孩子在学习中遇到的问题，开设了以课本主人公“哆哆”为主的电话热线，还帮助他们解决其他课程及生活上的难题。现在孩子们都已经离不了“哆哆”了。　3、 英语角、外教课等配合教学的一系列规范、科学的授课模式也已经成为卓越英语的特色，最主要的是，每年学校都要邀请外国的教师利用暑假时间陪孩子们度过热情、有趣的夏令营，在活动期间，外交会亲自教给孩子制作“南瓜灯”、“彩蛋”等具有西方特色节日的礼物，并教会孩子西方的体育运动、表演幽默、有教育意义的小话剧。　4、 卓越英语发展十年之余，已发展了近百家分校。为促进分校的发展加强各地教师的交流与合作，作为总校，常邀请分校的优秀教师来与教师们座谈，共同总结经验，共创卓越的未来。[2]
教育体系
创建于一九九四年的卓越儿童外国语学校，是我国儿童英语教学改革的先行者，是山东省教育界一块响当当的  名牌。建校伊始，卓越外国语科研中心就以敏锐的目光瞄准了传统儿童英语教育“重知识，轻能力”的误区，推出了以大型系列教材《卓越儿童英语》为主体，以超前定位的教学思路，独辟蹊径的教学方法为两翼的“卓越儿童英语教育体系”。如今的卓越足迹已遍布大江南北，在包括北京在内的二十多个省市设立了分校，已有十几万名学生步入卓越，接受了卓越儿童英语教育教学体系科学正规的培训！　卓越儿童外国语学校自九四年建校以来，凭着不断的努力与探索，最终形成了完整的“卓越儿童英语教育体系”，为孩子们轻松、快速、有效地学习英语开辟了一条新路，受到孩子们的欢迎和家长及社会的好评，并在教育教学方面积累了大量的经验，取得了良好的教学效果。
课程介绍
《卓越儿童英语》大型系列教材，是卓越外国语科研中心的科研人员经过多年的探索和研究编写的，共计16册  （口语8册，读写8册）。其内容完全围绕儿童日常生活和学习展开，系统性、趣味性和实用性很强。同时将口语和读写分开，在儿童学习伊始，先学口语，不学认字，孩子形成了一定的口语能力以后，再系统的学习语法知识。我们知道，儿童掌握“听、说、读、写”的能力，是一个循序渐进的过程，孩子由小到大都要经历“听得懂但不会说——学着说——学认字——学写字”几个阶段，最终掌握本民族的语言，学习外语何尝不是如此！《卓越儿童英语》教材就是依照这一规律编写，口语教材1——4册为入门阶段，5——8册为提高阶段。在入门阶段，通过大量的对话、英语儿歌，重点培养儿童标准发音习惯和良好的语感，并使其具备一定的听说能力，能就日常生活和学习进行基本对话。通过八册口语学习，孩子的英语口语能力能达到甚至超过目前大学二年级水平。读写教材八册，前4册为提高阶段，后4册为高级阶段。读写教材中听、说、读、写并进，深入浅出，在进一步巩固和提高口语交际能力的同时，全面系统的学习语法知识，包括初中、高中的主要语法。同时，教材以日常生活为明线，语法为暗线，仅前8册就有200多个句型，而每一句型都可以有多种变化，着重培养学生举一反三的能力。全套教材1200课时，8年业余时间完成，接受能力强的孩子可缩短2——3年。　
好的教材，一定要配以恰当的教学方法才能在教学中取得良好的教学效果。我们总结多年的教学经验，不断  地研究探索，结合国内外先进教学思想和教学理论，在充分考虑儿童心理和生理特点的基础上，总结出一套新颖有效、渗透着卓越体系教学指导思想的教学方法——《卓越儿童英语教学方法》。　
1.符合新知识学习规律的教学法——导入教学法　在每一个新知识点都给孩子以引导，创立情景，利用各种教具、简笔画和形体语言激发学生学习兴趣，引导学生学习动机，引起学生对所学知识点的关注，传达教学意图，为新知识的学习做好铺垫。　
2.针对口语教学特点的教学法　重音加强法：在孩子进行口语学习的初期，怎样形成英语的良好语感，怎样养成抑扬顿挫的英语口语习惯呢？重音加强法解决了这一问题，它是用标准拍手和节奏拍手的方法，让教师带领孩子在意群的重音上通过拍手，同时口、眼跟随教师的节奏运动，用大脑记忆所学内容的一种学习方法。这样将调动感官的配合与语音教学联系在一起，轻松地掌握标准的语音。　听看说三步法：是鼓励学生看口型、听音——模仿音、大声说的方法，该方法是利用孩童时期模仿力强、喜开口的特点，打破孩子学习初始的畏难情绪。  三快一慢法：是训练学生逐步掌握正常语速的方法，在教师正常教授语速的基础上，给予快语速的听力及口语训练，从而达到加强孩子听力和口语能力的方法。　
3.与母语密切配合的教学法　汉语刺激法：同时我们也注意到了母语在外语教学中的辅助作用，对没有外语环境的孩子是多么重要，所以在教学中我们一直恰当地运用汉英刺激法帮助孩子建立起交际信号，形成反射，使英语学习在母语的帮助下取得更好的效果。　
4.适应适龄儿童心理和生理特点的教学法　从心理学的角度来说，儿童时期处于形象思维的阶段，在此阶  段形象思维的教学在儿童英语教学中有举足轻重的作用，所以教学中我们大量地使用——形象记忆法和动作暗示法。　形象记忆法：是利用完整的简笔画手册、图片和挂图，将每一课的课文内容都尽量地用形象图形，直观地教给孩子加深学生对所学内容的直观印象和理解，使课文内容不再枯燥和抽象，而是生动的画面，使记忆鲜活起来，在图片的引导下背诵变得容易多了。　动作暗示法：形体语言表达情感，传递信息往往比语言更直接、更简洁、更有激情。该方法针对儿童早期的生理特点，在新知识教授的同时，教师大量地使用形体语言，给孩子特定环境下的动作暗示，并将其创造为可见的视觉形象表达出来，从而加深儿童的理解记忆，也活跃了课堂气氛。　
5.集鼓励性、变化性、竞赛性和合作学习精神于一体的教学方法——游戏贯穿法　游戏贯穿法是贯穿于整个课堂教学的趣味方法，它包含三个方面的游戏，分为练习性游戏、鼓励性游戏和竞赛性游戏。游戏的宗旨是充分鼓励与发扬孩子的个性，帮助孩子建立学习的自尊与自信，在大量的趣味性练习中不知不觉地贯彻教学任务，巩固当堂教学效果，教师还要通过课堂竞赛，激发孩子的竞争意识，合作精神等，使这些良好的心理品质时时在课堂中体现出来。　
6.相对稳定又灵活变通的新教学模式　卓越儿童英语，不仅仅体现的是英语学习的规律，而且它是根据中国  儿童的生活方式和特点编撰教材，同时兼顾儿童心理和胜利特点，利用适合中国儿童学习的教法，最终让卓越的教学取得了成功！实践出真知，卓越儿童外国语学校在实践过程中又用其独特的教学模式征服了千千万万的家长！
课程分册介绍
卓越幼儿课程：《卓越幼儿英语》系列教材是卓越英语根据儿童语言发展规律推出的一套符合幼儿语言学习  特点的听说教材。本套教材共分3册，适合3-6岁学龄前儿童使用。幼儿园的儿童可逐册学习并和卓越英语口语教材相衔接。教材在编写上充分考虑到幼儿的年龄和心理特点，采用儿童化的语言，色彩绚丽，内容上，贴近幼儿生活，充分调动孩子的学习兴趣，让孩子在快乐中学习英语。　
卓越口语课程：针对6-8岁儿童，遵循语言学习规律，锻炼口语听力，培养语感，为读写夯实基础。口语课程分四册，1-2册为入门提升阶段，3-4册为进阶飞跃阶段。在入门阶段，通过大量对话及儿歌、英语歌，重点培养儿童标准的英语发音习惯和良好的语感(这一点对儿童至关重要)，并使其具备一定的听说能力，能就日常生活和学习进行基本的对话。通过4册的教学，孩子的英语口语能力能达到甚至超过初中二年级水平；为中学英语学习打下良好基础。　
卓越读写课程：针对8—13岁儿童，字母、句型、语法系统学习，以听、说、读、写、练五会为教学目的。读写课程共分四册，是《卓越英语》系列教材中的提高部分。基本涉及了小学到初中的所有语法点，如一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时等，为学生进入初中的学习打下了坚实的基础。　
卓越音标课程：8岁以上有英语基础儿童学习，配有MP3光盘，　系统讲授音标课程，全面掌握音标的认读，拼读，让孩子看到音标就能正确的读出单词，是学生学习英语的工具课。　
卓越新概念课程：针对有一定读写基础（5年级以上）的学生。传统的英语教材，被广泛用于初，高中以及托福，雅思的初期培训。新概念教材共分四册，需分学期进行教学，适合六年级以上的学生。
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。