标题：宝鸡文理学院
历史沿革
学院前身是1958年创办的宝鸡大学（本科，后停办）。1975年在此基础上成立了陕西师范大学宝鸡分校，并于1978年经国务院批准为宝鸡师范学院。1992年经原国家教委批准，宝鸡师范学院与1984年新设立的宝鸡大学合并，更名为宝鸡文理学院。是国务院1981年首批批准的具有学士学位授予权的单位。学院先后被陕西省委、省政府授予“文明校园”，被陕西省委教育工委、省教育厅授予“创佳评差”最佳单位等称号。2008年荣获教育部“高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”，2009年获批为“新增硕士学位授权单位立项建设高校”。
学院领导
宝鸡文理学院院长：王志刚
宝鸡文理学院副院长：傅志军、杨子元、赵荣侠
宝鸡文理学院党委书记：王志刚
宝鸡文理学院党委副书记：米晓东、李全武
师资力量
学院师资力量雄厚，现有教职工1200余人，其中教授、学校掠影(19张)副教授等高级职称人员310余人，具有博士、硕士学位者532名。同时，学院通过实施"高层次人才工程"等，选拔和培养了百余名高层次人才，聘请了100多位国内外著名的专家学者为我院兼职教授，先后有24名教授参与了西北大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、兰州大学、西安工业大学、等院校的13个学科专业的硕士研究生培养工作。有30多位教师分别获得国务院有突出贡献专家、全国优秀教师、陕西
省有突出贡献专家、陕西省教学名师、陕西省优秀教师等省（部）级以上奖励称号。[1]
科研情况
科研机构学院设有哲学研究所、人文科学研究所、校园活动(15张)周秦文化研究所、教育科学研究所、陕西文学研究所、陕西方言研究所、法学研究所、城乡经济研究所、计算机与信息科学研究所、非线性研究所、应用化学研究所、自动化研究所、计算机软件研究所、机电工程研究所等14个研究所。周秦伦理文化与现代道德价值研究中心为陕西高校哲学社会科学重点研究基地。学院始终坚持以学科建设为龙头，确立了10个院级重点学科，其中马克思主义哲学、基础数学、自然地理学为陕西省重点学科。学院与美国、俄罗斯、日本、英国等国的有关大学、科研机构建立了协作关系，并有广泛的学术交流和友好往来。[1]科研成果学院重视科学研究，学术气氛浓厚，每年有上百篇论文被国内外学术核心期刊，SCI、EI、美国《数学评论》、《化学文摘》、德国《数学文摘》或《中国数学文摘》、《新华文摘》、《高校文科学报文摘简介》和人大复印资料等收录、转载。近年来，承担国家自然科学基金项目和国家社会科学基金项目20项，国际合作项目3项，国防项目3项，其它各级各类项目500多项；2005—2007年，出版著作103部，发表学术论文2089篇，其中权威和核心期刊发表567篇，SCI、EI、ISTP等收录、转载130篇。学术期刊《宝鸡文理学院学报》（自然科学版）、（哲学社会科学版）面向国内外公开发行。其中，《宝鸡文理学院学报》（自然科学版）2000年被评为陕西省科技期刊一等奖，2001年入围“中国科技期刊方阵”“双效期刊”（社会效益和经济效益），2005年被评为“首届中国高校特色期刊”，《宝鸡文理学院学报》（社会科学版）荣获全国优秀人文社科学报、陕西省优秀社科学报等称号，且“周秦文化及青铜器研究”栏目被评为全国优秀栏目。1999年创刊的《西部论坛》在全国也有一定影响。
办学规模
基础设施学院教学、实验设备先进，有教学科研实验室29个，多媒体教室117个，多媒体教室座位数和语音实验室座位数14000多个，教学用计算机3600多台，教学仪器设备值1亿多元。教学实践基地152个、理工实验室和实习工厂30多个。灾害监测与机理模拟实验室、植物化学实验室为陕西省重点实验室。图书馆藏书176万册，中外文期刊2000多种，同时设有电子阅览室。新老校区实现校园网互连，并接入中国教育科研网和国际互联网。标准体育场等
运动场地及体育设施齐全。建有大型综合体育训练馆。教学楼简介  综合体育训练馆思贤楼
文王“日中不暇食”，周公“沐三捉发，一饭三吐哺”，皆因思贤待贤。故曹操赋诗曰：“周公吐哺，天下归心”。今名楼以“思贤”，旨在弘扬周公待贤之精神，思学贤人，思作贤才。
立心楼
立心，语出张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，即认识天地。今名楼以“立心”，旨在树立远大抱负，刻苦攻读，学有成就。
实验楼
实验，顾名思义就是进行实践科学的地方，实验楼内设微机室、广播电台、主播室、听力教室、普通话测试教室等相关教室。让学生在学习过程中能注重科学实践的应用，而不是一味的门头苦读。[1]
科技楼
科技楼是一间以实验科学为主的教学楼，楼内有大小上百间实验教室，是物理、化学相关专业的天堂。
音乐楼
音乐，“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”，音乐楼就是这样的一个地方，配备钢琴等各种乐器设备，并有一间能够容纳数百人的音乐厅。音乐厅内是每年元旦等各种晚会的最理想场所，明亮的灯光，宽广的舞台，舒适的座椅，每一样都让你如此如醉。
办学理念
学院始终坚持以育人为根本，重视和加强大学文化建设，弘扬  图书馆“博文明理，厚德尚能”的校训，以“团结、敬业、勤奋、创新”的优良校风，“崇严、重导、求精、探新”的良好教风和“学勤、行思、尚真、务实”的浓厚学风引导和激励学生成长成才。通过实施“大学生素质拓展计划”，开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和社会服务活动，全面提高学生的综合素质。2004年、2006年和2008年先后三次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”。在半个世纪的办学历程中，为社会培养了5万多名基础教育、经济和社会建设方面的高素质创新人才，毕业生遍布全国各地，毕业生一次性就业率保持在90%。从陕西省委教育工委、省教育厅获悉，在2010年全省校园文化建设优秀成果评选中，宝鸡文理学院上报的校园文化建设成果《大学生艺术团——高校素质教育的阵地》荣获二等奖。
校歌歌词
作 者：院党委书记、院长 王志刚
（一）
秦岭莽莽，渭水汤汤。
西府名苑，誉闻四方。  夜景
博文明理崇风雅，厚德尚能仰贤良。
英才得化育，桃李竞芬芳。
报我桑梓，山高水长。
（二）
炎帝故里，周秦发祥。
西府名苑，弦歌悠扬。
立心立命继圣学，敢为人先谱华章。
壮思逸云汉，著论竞光昌。
报我华夏，情深意长。
地理位置
地理位置宝鸡文理学院位于炎帝故里、周秦文化发祥地、  地理位置陕西省第二大城市——宝鸡市，地处宝鸡国家高新技术产业开发区，南靠秦岭，北临渭河，依山傍水，环境宜人，占地面积1100亩。[1]乘车路线新校区：火车站乘坐10路（火车站）、51路（华通商厦）、20路（益门堡）
老校区：火车站乘坐17路、28路。在中途，可乘坐8路，41路。
20路 61路可以路过新校区和老校区。[1]
院系设置
学院现设有哲学（思政教研部）、政法、教育科学与技术、中文、外语、历史文
宝鸡文理学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。化与旅游、经济管理、音乐、美术、数学、物理与信息技术、化学化工、地理科学与环境工程、机电工程、电子电气工程、计算机科学、体育等17个系，59个本科专业.其中，化学专业、汉语言文学专业和数学与应用数学专业为陕西省名牌专业。教育学专业、地理科学专业为陕西省特色专业，物理学专业为国家级特色专业。近日，从《教育部关于公布2011年度高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知（教高[2012]2号）》文件获悉，我院申请新增的广播电视编导和物联网工程2个专业已顺利获批。截至目前为止，我院本科专业已达到59个，涉及文学、经济学、历史学、法学、哲学、管理学、教育学、工学、理学、艺术学等十大门类。2010年3月份获批国务院学位委员会“新增硕士学位授权立项建设单位”。其中中国语言文学、化学、地理学为获批的三个一级硕士点建设学科（此三个学科预计2013年正式招收硕士研究生）。哲学、数学、物理学为硕士授予权立项建设的支撑性一级学科（此三个学科预计2015年正式招收硕士研究生）。学院设有成人教育学院和高等职业教育学院。学院面向全国招生，拥有招收外国留学生的资格，现有全日制普通在校生17600多人。已为社会培养各类专门人才5万多名，毕业生遍布全国各地及海外，近年来毕业生一次性就业率保持在90%左右。[1]1、文化与传播学院文化与传播学院前身中国语言文学系1975年建系，是学院建系历史最长、教学科研实力最雄厚的系科之一。现设有汉语言文学、广告学、新闻学、播音与主持艺术和广电编导等5个本科专业。[2]其中汉语言文学专业为陕西省名牌专业。中文系主要培养各类中等专业学校教师、广告、新闻等应用方面的专门人才。汉语言文学专业、广告学专业和新闻学专业具有学士学位授予权。
文化与传播学院现有2个研究所（人文科学研究所和陕西文学研究所）、1个院级重点学科（文艺学）、9个教研室、2个院级精品课程（写作学、古代文学）、2个院级重点建设课程（现代文学、外国文学），1个影视室、1个广告实验室、1个语言实验室。文化与传播学院有一支作风过硬的教学科研队伍，现有教职工中不乏知名学者和著名作家，有享受国务院特殊津贴1人、获中国文联文艺评论奖1人、获曾宪梓奖1人。师资力量雄厚，结构合理，能够满足本科教学需要。现有教师中有教授12人，副教授18人；有博士1人（在读博士5人），硕士38人。中文系入选学院的高层次人才占全院总人数的12.9%。文艺民俗学和陕西文学批评等学科教学科研已达到国内领先水平。围绕2个研究方向，已经形成了学术骨干梯队。截至目前，文化与传播学院教师共承担国家社科基金项目3项，省政府项目5项，省教育厅项目13项，教师中获市厅级以上科研奖励 48 项。近10年来，教师出版专著（译著）35部，主编教材20部。近5年来，教师在全国核心期刊发表文章79篇。教研成果丰硕，学术气氛浓厚。
近年来，文化与传播学院根据市场对人才的需求，按照“激励竞争、—专多能，培养复合型、创造型人才”的思路，改革课程体系，强化教育教学质量，已经初步形成办学特色。系上成立了实践教学管理中心、专升本辅导中心、考研指导中心，分别负责做好普及型、输送型和提高型工作，满足各种层次学生深造需要；出台了《中文系实践教学实施纲要》、《中文系教学管理办法》、《中文系学生必修（主干）课统考前三名奖励办法》、《中文系本科生学年论文工作规范》、《中文系学生考研指导工作实施办法》、《中文系辅修式人文素质教育实施纲要》等14个相关教学管理文件；在全系学生中全面推行实践教学，实施“两字一话”和“211111”达标活动。即要求学生在校期间，钢笔字、粉笔字、普通话达标，背200篇诗文，读100部名著，写100篇文章，听唱100首名歌名曲，看（欣赏）100部影视名片和100幅书画作品，并配套实施训练、考核与评价指标体系。
1997年以来，文化与传播学院和校人文科学研究所在全省率先开设了人文素质教育系列课程，注重多学科并举、文史哲贯通。学生在主修本专业的同时，辅修其它人文社会科学知识。近年来，文化与传播学院邀请了贾平凹、赵熙等全国知名作家和童庆炳、张梦阳等全国知名学者开办讲座，形成了知识面广、社会适应性强的知识体系，既为研究性学习打下了坚实的基础，又可满足从事教育、党政宣传工作等多种需要。文化与传播学院实践性教学与人文素质教育的系列成果已经结集为《响荷》、《青春唱游》、《挥戈止尘》、《且歌且行》、《薪火论丛》、《薪火论丛续编》、《薪火论丛三编》等学生文集。[1]2、化学化工学院化学化工学院前身宝鸡文理学院化学化工系位于宝鸡文理学院新校区，是创建最早，规模最大的系部之一，也是宝鸡及周边地区化学及化工领域的人才培养和科学研究的重要基地。设有化学（师范）、应用化学、制药工程、材料化学及化学工程与工艺等5个全日制本科专业，在校全日制学生1000余人。
该院现有教职工51人，其中专业教师41人，其中教授12人、副教授及高级实验师11人，教授、副教授占专业教师的25%，具有教授、副教授职称的教师中中青年教师占20%，中青年教师中具有博士学位者18人、硕士学位者22人，占专业教师的69%。教师队伍结构优化，梯队合理，素质优良。是一支勇于奉献，敢于创新的师资队伍，多名教师曾到国外或正在国外访问研修。
该院拥有仪器设备2056台件，资产总值1200余万元，现有实验用房11000m2。设有应用化学实验室、制药工程实验室、综合化学实验室、现代仪器分析实验室、基础化学实验室等五个分室；具有分析型及制备型高效液相色谱仪、HP-5890型气相色谱仪、Elementar VarioⅢ型元素分析仪、原子吸收光谱仪、PE TG/DTA综合热分析仪、日本岛津UV-2550型紫外光谱仪和RF-5301PC型荧光光谱仪、傅立叶变换红外光谱仪、微量量热仪等一批国内外先进的大型仪器设备，可进行各种分析测试和实验研究。
该院始终坚持以教学、科研为中心，不断加强教学管理，深化教学改革，大力开展科学研究，学术水平不断提高。拥有“植物化学省级重点实验室”、“应用化学研究所”、“宝鸡市草药研究中心”。近年来，先后承担完成了陕西省攻关项目、自然科学基金项目、省教育厅重点项目及基金项目30余项。在《科学通报》、《高等学校化学学报》、《物理化学学报》、《分析化学》、《有机化学》、《化学通报》、《中国化学快报》、《 Journal of Chinese Chemistry 》、《Chinese Journal of Structural Chemistry》及国际刊物《 Tetrahedron 》、《 Journal of Hazardous Materials 》、《 Acta Crystallographica 》、《Fitoterapia》等刊物发表论文300余篇，其中被SCI收录62篇，EI收录15篇。编写出版专著及教学参考书16部，建立起专业课程试题库。从1998年开始，院内实行“教考分离”制度，使教学质量明显提高，特别是近年来，我院应届生考研成功率迅速提高，2012年共考取硕士研究生70人，成为宝鸡文理学院的考研第一大院。
化学化工院化学专业2003年4月被省政府授予“陕西省普通高校本科名牌专业”称号，这证明我系已挤身于省强之列。我们有信心有能力办好化学、应用化学、制药工程和材料化学专业，一定会使名牌专业名符其实，定能保持良好的就业率，使广大学生满意、家长放心。我们将会更加努力地不断提高教学质量、科研水平和办学层次，为培养多层次、高素质的专业人才做出贡献。3、地理与环境学院地理与环境学院前身地理科学与环境工程系是一个综合的系科，是在一九八七年成立的地理系的基础上，不断发展壮大而成的。现设有地理科学（理科）、环境工程（工科）和资源环境与城乡规划管理（理科）三个本科专业。随着科教兴国及经济建设发展的需要，在充分论证的基础上，适时进行专业的改造，有计划地调整专业方向及课程结构，主动地与市场经济战场及高等教育发展的趋势接轨，以培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才为目标，该院的教学、科研、实验室建设方面均取得了长足的进展。
该院现有教职员工37人，专职教师32人。正教授4人，副教授5人，高级工程师1人，讲师8人。博士2人，博士研究生4人，硕士12人，硕士研究生7人，形成了一支专兼结合、结构合理治学严谨，富于开拓创新的教学队伍。
在该院挂靠的灾害监测与机理模拟陕西省重点实验室，以灾害监测、机理模拟、预报防治为重点，面向陕西省，向全国辐射，现已形成环境灾害监测，放射性分析，地理信息系统与灾害评价等多项功能，取得了一系列科研成果。4、政法系政法系成立于1975年，原为宝鸡师范学院政教系，是学院最早建立的系部之一。1992年更名为宝鸡文理学院政教系，1993年更名为宝鸡文理学院政法系。现有在校本科生900多人，主要专业有思想政治教育专业、公共事业管理专业、行政管理专业和法学专业，毕业生授予法学或管理学学士学位。设有陕西省省级重点学科—马克思主义哲学。共有哲学、经济与管理、政治学、法学四个专业教研室。
建系以来，共出版学术专著与教材28部、发表学术论文500余篇，承担教育部、陕西省及厅级科研资助项目42项，获省厅级、市级、院级优秀科研成果和优秀教学成果奖56项。
政法系四个本科专业全部面向全国招生，多年来考生报考第一志愿率在80%以上。建系以来，已为社会培养出2360多名合格毕业生。毕业生以良好的素质和很强的适应能力受到用人单位的欢迎和赞誉，一次性就业率保持在90%以上。
政法系重视学生社会实践活动，先后建立教学实习基地6个，社会实践基地3个，定期组织学生参加专业见习和社会实践活动，在实践中使学生的各方面能力得到提高。
建系30多年来，政法系根据党和国家的教育方针，结合专业特点，探索办学规律，面向社会发展，形成了办学特色。新世纪以来，推行素质教育的系列工程，即“一专多能增强专业的适应性；两个证书（四级英语证、二级计算机证）以提高就业竞争力；三种能力（较强的教学能力、较好的社会工作能力、初步的科学研究能力）提高学生专业素质；精通哲学、政治学、法学、管理学四个学科领域，扩大学生知识面，培育复合型人才；坚持全面发展的五项标准：思想进步、学识渊博、身心健康、勤奋敬业、文明诚信”，取得了良好的效果。学生以知识面宽、素质高、能力强赢得社会声誉。5、哲学系宝鸡文理学院哲学系是 2003 年 9 月在社会科学部 2000 年创办的哲学专业基础上建立的，现设哲学专业一个专业， 2000 年开始招生，目前已毕业 2000 、 2001 、2002级3届 119 名毕业生，目前在校生本科生 146名。哲学系培养适应经济社会发展所需要的、具有一定哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才；培养具有较高的综合素质和多种技能，能在文教事业、企业、新闻出版和国家机关等行业和部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
哲学系开设的课程有哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、西方哲学史、中国哲学史、西方现代哲学、科技哲学、伦理学、宗教学、市场经济学、美学、心理学、社会学、政治学、法学等。同时还辅修教育学、中教法等课程。
哲学系师资力量雄厚，教师中教授13人（内外聘博士生、硕士生导师8名），副教授15名。硕士学位以上教师28名，在读博士3名。有6人入选学院“百名人才工程”。近几年主持国家社科基金项目1项，陕西省 “五个一工程” 重点课题1项，陕西省社科基金项目5项，省教育厅和市政府社科基金项目10余项，院级重点项目17项，一般项目多项。出版学术专著12部；发表学术论文200余篇，其中核心论文70余篇，被新华文摘、人大复印资料转载10余篇。获陕西省政府科研成果二等奖1项，三等奖4项；省高校人文社科优秀成果奖、宝鸡市政府社科优秀成果一、二、三等奖15项。已毕业的 119 名学生中有 25 名考取了研究生， 11 名考取了公务员，学生连续三年获学院大学生科技作品大赛一等奖，有 1 名学生获陕西省大学生科技作品大赛二等奖，在省级以上报刊杂志公开发表学术论文 5 篇。已毕业学生就业率平均达到90%以上。6、教育科学与技术系始建于 1988 年，现有教授 3 人，副教授 12 人，讲师 15 人，硕士研究生15人，学院“中青年优秀拔尖人才”和“学术带头人” 7 人。设有教育学、教育技术学、学前教育三个本科专业。有教育学、心理学、教育技术学、学前教育学、艺术教育 5 个教研室和教育学专业实验室心理学分室、教育技术学专业实验室摄影技术、电视制作、多媒体网络分室、学前教育专业技能训练中心。教育学学科为院级重点学科。院教育科学研究所、教师职业技能训练中心和大学生心理咨询中心的业务挂靠在教育系。目前在校学生 808 人。教育科学与技术系主要培养高等师范院校教育学和心理学师资、中学综合文科和综合理科师资、中小学心理健康教育、信息技术教育和艺术教育师资、学前教育机构的工作者、基础教育科研人员、教育科研机构研究人员和基础教育管理人员等高级专门人才。
建系以来，系党政领导坚持“拓宽培养目标，优化课程结构，提高业务素质，增强适应能力”的改革方向，充分发挥本系教师知识结构新、科研能力强的优势，在承担并完成全院教师教育理论与技能课程、综合素质教育公选课和本系四个专业课程教学、管理任务的基础上，组建了 4 个科研团队，主持国家、省部级、厅级和院级科研项目 20 多项，在全国核心期刊发表学术论文 50 多篇，出版学术专著 5 部。同时还获得省、市和院级科研、教学优秀成果奖多项。建系 18 年来为地方经济和基础教育培养了千余名德智体全面发展的合格人才，毕业生遍布广东、山东、河南、湖北、新疆、宁夏、甘肃和陕西等地区，年底就业率平均为 91%。7、外国语言文学系宝鸡文理学院外国语言文学系成立于1984年，是宝鸡文理学院建立较早的系部之一。现有英语（教育）和商务英语两个专业，新申报的翻译专业正在审批中；英语专业设有基础英语、高级英语、理论与实践教研室；大学英语设有第一、第二教研室；拥有13个设备一流的语言实验室和2个语言资料室。20多年来，共为社会培养2400多名优秀毕业生。  喷泉
宝鸡文理学院外语系师资力量雄厚。近年来，师资队伍不断壮大，形成了老、中、青结合的教学、科研梯队，他们勤奋敬业，诲人不倦，教学科研硕果累累。
外语系面向全国招收全日制英语教育和商务英语专业本、专科学生，主要培养在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事教学、翻译、管理、研究等工作的复合型外语人才。开设的课程有基础英语、高级英语、英国文学、美国文学、语言学、翻译、商务英语、第二外语（日、俄语）等。此外，外语系还承担全院非英语专业本、专科学生的大学英语教学工作。
近年来，外语系形成了鲜明的办学特色。坚持知识、技能、素质全面发展，构建应用型人才培养模式，优化课程体系和教学内容，改进教学方法和教学手段，尊重语言学习的规律，以培养语言能力和文化素养为主线，使学生适应时代要求和人才市场需求，掌握扎实的语言基本功和较强的从业技能，赢得了良好的社会声誉。外语系重视学术研究，加强与国内外大学的联系。与美国瑞欧戈兰大学建立了长期友好的合作关系，现有13名教师正在攻读该校的研究生课程；经常邀请国内外知名学者进行学术交流和访问，聘请美国加州大学终身教授刘军博士、瑞欧戈兰大学终身教授孙建荣博士担任客座和兼职教授来外语系定期讲学，辛辛那提大学Ken Dillard博士曾多次率领美国大学生交流团来外语系进行学术和文化交流。
外语系治学严谨，教学管理严格，注重学风建设，教学质量不断提高。建系以来，为社会输送了一大批优秀的外语人才，先后有百余名学生分别考入北京大学、外交学院、人民大学、复旦大学、西安交通大学等名校攻读博士、硕士学位，一大批毕业生工作在全国各地的教育、科研、管理战线上，在各自的岗位上发挥着重要的作用。外语系学生英语专业四、八级和大学英语四、六级过关率逐年提高，毕业生就业率多年来保持在98%以上。8、历史文化与旅游系宝鸡文理学院历史文化与旅游系建立于 1985 年 9 月，当年始招历史学专业专科生， 1988 年 9 月始招本科生， 2004 年增设旅游管理专业。目前在校本科生616 名。历史学专业培养适应中学教育发展的合格历史教师；旅游管理专业培养旅游景点、旅行社和饭店管理专门人才。  绿树成荫的英才路
历史文化与旅游系开设的课程有马克思主义哲学、毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学、邓小平理论、大学英语、计算机应用基础等公共课；中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、历史文选、史学论文写作、专业英语、原典导读、史学概论、中国史学史、中国思想史等历史学专业课和旅游学概论、旅游管理学、旅游经济学等旅游学专业课。
历史文化与旅游系办学条件优越，除了宽敞的教室、漂亮的公寓、充足的图书资料外，因地处周秦发祥地，有炎帝陵、北首岭遗址，周原博物馆、宝鸡青铜器博物馆、法门寺、姜太公钓鱼台、诸葛武侯祠、大散关、龙门洞、金台观、太白山等名胜古迹供学生参观考察。
历史文化与旅游系师资力量雄厚，现有教职工 28 人，其中教授 6 人 、副教授 6 人，博士 6 人，硕士 7 人。近年来先后承担国家社科基金项目 1 项，陕西省社科基金项目 2 项，教育厅专项科研课题 3 项，承担院级科研课题 20 项，在全国中文核心期刊发表论文 20 多篇，其中 4篇被《新华文摘》摘录，出版著作和教材 15 部。其中 3 人获得省、厅级奖励， 6 人获得市政府和院级奖励。其中4人入选院中青年拔尖人才， 2 人获“学科带头人”称号， 1 人获“学术带头人”称号。
历史文化与旅游系以“熟读典籍厚基础，深研理论增能力，参加实践长阅历，勇于科研求创新”为学风，教师敬业笃研，学生勤奋好学，教学质量不断提高，多次荣获知识竞赛和辩论赛冠军，就业率始终达 95% 以上， 20 多年来培养了千余名合格毕业生，其中百余名考取了研究生， 15 名考取了公务员，其余都胜任中学教师，近 200 人已担任领导职务和高级教师。9、经济管理系经济管理系是1993年在原宝鸡文理学院职业教育部经济管理教研室基础上成立的。1998年开始招收企业管理本科班学生。现有人力资源管理、工商管理、市场营销3个本科专业，其中人力资源管理专业办学历史相对较长。
十多年来，系根据学院办学指导思想和管理人才成长的基本规律，坚持以人才培养为中心，以师资队伍建设为基础，以学科建设为龙头，以改革创新为动力，以服务社会为宗旨的办学指导思想；根据地方经济社会发展需求以及自身在高等教育体系中的地位，狠抓专业建设和师资队伍建设，形成了以硕士教师为主，逐步博士化，以专任教师为主，辅之有丰富实践教学经验的兼任教师的教师结构。优良的教师队伍已经形成：教师中有1人被陕西省教委授予“陕西高校师德先进个人”称号，2人被宝鸡市授予“有突出贡献专家”称号，7人被学院授予“中青年拔尖人才”等称号，4人次获学院青年教师讲课竞赛一、二等奖，3人担任宝鸡市经济学会长、副会长和秘书长，5人被聘为宝鸡市政策研究室兼职研究员和宝鸡国家高新区专家咨询委员会委员。
学院高度重视课程建设和教学改革和创新。建成院级精品课程《管理学》1门，完成《社会主义市场经济学》、《财务管理学》、《西方经济学》、《企业管理案例》等4门院级重点建设课程；积极实施双语教学，《人力资源管理》、《国际金融》双语教学效果良好，积极推行多媒体辅助教学方法，其中《管理学》的网上辅导答疑、批改作业的网络教学、《市场营销》的模拟实际营销教学法、《会计学》的理论与手工操作相结合教学法、《西方经济学》的启发式教学法、《企业管理案例》跟踪收集建立中国企业管理案例库等均受到学生欢迎。
学科建设和科研促教学成果显著。近年来，由系教师主持完成国家和省、厅、市及学院科研课题70余项；在经济管理出版社等出版学术专著25部；在《科学学研究》、《自然辩证法研究》、《光明日报》（理论周刊）、《经济日报》（理论周刊）等权威、核心报刊发表学术论文255余篇，其中被《新华文摘》、《人大复印报刊资料》、《高校文科学报文摘》等全文转载13余篇；提供并被省市相关政府决策部门和企业采纳的调研报告与对策建言10余份；获得省、厅、市和院科研奖励60余项。富有鲜明特色的服务区域经济发展的一系列应用型研究成果，不仅有效地提高了教师的学术水平，扩大了系知名度，而且提高了教师的实践教学能力，赢得了宝贵的实践教学资源，拓宽了学生就业渠道，达到了科研与教学“双赢”的目的。
根据大众化教育条件下系生源和社会对应用型人才大量需求的实际，坚持“崇术重用、服务地方”的办学理念，突出地方性和应用性，按照“大实践观”的要求，不断强化实践教学和管理技能训练，建立了完善的企业见习、课程实验、课程实习、学年论文、课外科技活动、假期社会实践活动和毕业实习、毕业论文相结合的实践教学体系，基础厚、能力强、后劲足的应用型管理人才的人才培养特色已初步形成。10、音乐系宝鸡文理学院音乐系的前身是宝鸡文理学院艺术系的音乐教研室，创建于2000年9月，在此基础上于2006年3月成立宝鸡文理学院音乐系。现专任教师中，副高级以上职称2人，中级职称10人，硕士研究生2人，在读研究生4人。音乐系现开设有音乐学、舞蹈学两个本科专业和音乐教育1个专科专业，共设有声乐教研室、器乐教研室、基础理论教研室和舞蹈教研室4个教研室，现在校全日制本、专科学生651人。学院现已建成8000平米艺术楼一栋，共建有专业琴房72间，多功能音乐厅一座，舞蹈排练厅4个，多媒体教室2个，专业数码钢琴教学系统一套（25座），专业音乐制作室1个，录音棚1间，各种教学设施齐全。
经过几年来的建设和发展，音乐系已经初具规模，并形成了一支朝气蓬勃富有活力的师资队伍，通过几年的探索和实践已形成了一整套具有自己特色的管理制度和教学体系。音乐系注重培养学生良好的道德品质和较为扎实的专业知识，更注重培养德艺双磬、全面发展的复合型人才，其良好的系风、教风和学风已经形成。培养的毕业生遍布全国各地，在各级各类学校以及企事业单位等教学岗位和工作岗位上做出了一定的成绩，受到了社会的好评。近年来，音乐系教师在狠抓教学质量的同时，注重教学科研和艺术实践，共在各级各类核心期刊和公开刊物上发表教学科研论文50余篇，音乐作品10余件；获教育部艺术教育科研论文三等奖1项，省教育厅科研论文评选三等奖1项。音乐系师生参加省级以上比赛 22 人次，获奖 8人次。青年教师贺星获陕西省第六届声乐比赛美声唱法专业组二等奖，严洪萍老师荣获优秀奖。音乐专业学生李敏获2004年“陕西省高校大学生声乐比赛”专业组美声唱法二等奖 ，王洁同学获2005年全国青年二胡比赛二等奖，魏娜同学在2006北京葫芦丝全国邀请赛上荣获铜奖，刘鹏同学荣获2005东方青少年艺术明星盛典主持项目青年业余组金奖，孙娇同学荣获2004年“太白山”杯宝鸡青年形象大使称号，同年，获得由团中央和中央电视台主办的第二届全国青年时代风采电视大赛优秀奖。11、机电工程系机电工程系成立于1984年（原宝鸡大学机械工程系）。现有机械设计制造及其自动化、工业设计、材料成型及控制工程三个本科专业，具有工学学士授予权。
机电工程系师资力量雄厚、结构合理，满足本科教学需要，其中教授2人，副教授10人，特聘兼职教授4人，在职教师中获得博士1人、硕士学位20人，在职攻读博士、硕士学位7人。师资大部分来自全国重点工科院校，互补性强，具有学科交叉优势。机电工程系教师治学严谨，学生学习刻苦，教学管理规范，学生管理严格。系风、教风、学风良好。多次被学院评为教书育人先进集体和精神文明单位。
本系现有学生1850名，自创建以来先后为国家经济建设培养了数千名合格的本、专科专业人才。毕业生就业率较高，就业遍布全国各地，各个行业。多数已成为技术骨干，受到用人单位的好评。
机电工程系现有机电工程基础和机电工程专业两个实验室，下设材料力学实验室、机械原理实验室、机械零件实验室、金相分析实验室、技术测量实验室、液压传动实验室、机床实验室、计算机辅助设计实验室、数控实验室、模型制作实验室、人体测量实验室、逆向设计实验室、材料热处理实验室等20多个实验分室。大型精密设备20余台件，固定资产430万元。系中心实验室通过省教育厅合格评估，1998年被评为陕西高校先进实验室。
机电工程系下设三个教研室和一个机电工程研究所。科研集中于机械设计及其自动化、机械设计及理论、材料加工工程、工业设计四个学科方向。重点突出机械设计及其自动化方向的研究。主持陕西省自然科学研究计划项目一项，主持省教育厅科研项目七项，主持院科研项目20余项，发表论文200余篇。出版专著及教材六部，获得各级科研奖项30余项，获得优秀教学成果奖10余项。12、电子电气工程系宝鸡文理学院电子电气工程系前身是宝鸡大学电气自动化专业。1984年系成立时，仅有电气工程及其自动化和计算机科学技术三年制专科专业。1992年，宝鸡大学与宝鸡师范学院合并，成立宝鸡文理学院。电子电气工程系经过多年建设发展，目前已经拥有电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化、通信工程四个本科专业，覆盖了电气信息类的主要专业。目前在校学生 1395名。电气工程及其自动化专业，培养培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才；电子信息工程专业，培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才；自动化专业，培养在运动控制、工业过程控制、自动化智能仪表、自动控制与计算机应用、信息处理等领域，从事系统设计、安装、运行、维护和技术开发、技术管理等方面工作的高级工程技术人才。
电子电气工程系师资力量雄厚，教师中教授7名，副教授16名。硕士学位以上教师28名。高级访问学者 1 人，赴日本研修 3 人。电子电气工程系设有电子技术实验室，下设电路、电子技术、电视技术分室。设有电气技术实验室，下设电机与拖动，电力电子技术、可编程控制器（PLC）分室。设有自动化实验室，下设微机技术、电子设计自动化 (EDA)、自动控制和仿真分室。具有先进的教学实验设备，能够满足现代实验教学和科学研究的需要。宝鸡市制造业信息化电子行业服务中心挂靠电子电气工程系，宝鸡文理学院自动化研究所也挂靠电子电气工程系，下设自动控制、电气传动和电子技术应用 3 个研究室，拥有一支较强的科研队伍，近年来主持、参加省教委、宝鸡市和学院课题 20 余项，编写教材 9 部，多人次在教材编写中担任主编或副主编，在重要期刊、核心期刊等专业期刊上共发表论文百余篇，曾获省教委科技进步奖，宝鸡市科研成果奖和院级科研成果奖多项，在全国高校中享有一定的声誉，我系被聘请为国家教育部高等学校电气工程及其自动化专业教学分指导委员会单位委员、全国高等学校教学研究会电气工程及其自动化学科委员会单位委员，亦被选举为全国高师电子技术教学研究会常务理事单位。13、计算机科学系宝鸡文理学院计算机科学系是以计算机科学与技术为本科专业的工科系，其前身是宝鸡师范学院数学系于1982年成立的计算机教研室。1993年学院对专业进行调整，将计算机教研室并入电子电气工程系，1997年申报获批“计算机科学与技术本科专业”，1998年对外开始招生。2001年7月计算机专业独立，并在计算机教研室和院计算中心的基础上成立了计算机科学系。
计算机科学系现有四个专业：计算机科学与技术本科专业（工科）、软件工程、计算机网络计算机应用技术高职专业。面向全国招生。现有全日制本科学生584人，15个本科教学班。2003级本科有5个班，其中有两个专升本班，分别是03级4班和03级5班，共有专升本学生80余人。
计算机科学系师资力量充足，结构比较合理，能够满足本科教学需要。现有教师中有教授2人，副教授12人；有博士1人（现在的计算机系主任李乃乾）在读博士1人（是曹巨明在西安交通大学攻读博士学位），硕士9人（在读硕士10人）。计算机科学系入选学院的高层次人才2人。围绕3个研究方向，已经形成了学术骨干梯队。截至目前，计算机科学系教师共承担省政府项目1项，省教育厅项目2项，院级重点项目3项，教师中获市厅级教学科研奖励14项。近年来，教师主编、参编教材8部，发表文章90多篇，其中被EI检索8篇，学术气氛浓厚。
计算机科学系教学、实验设施先进。现有计算中心、计算机组成与维护和计算机微控3个实验室，5个多媒体教室。实验设备近1500台（套），总价值约700余万。在综合楼11层有计算机中心。
全国计算机软件资格和水平考试宝鸡考点设在计算机科学系。
2002级考入西安电子科技大学研究生院一人。14、数学系宝鸡文理学院数学系现有“数学与应用数学”、“信息与计算科学”两个专业， 下设 1个计算信息科学研究所和3个教研室：函数论教研室、代数几何教研室和应用数学教研室。有35名专、兼职教师，其中教授5人，副教授7人，具有硕士以上学历的11人。拥有一个数学建模实验室，能很好地满足教学和科研需要。经过多年的建设发展，在教学、科研、管理等方面积累了一定的经验，取得了较好的成绩。 
2001年12月 基础数学获批为陕西省省级重点学科，该学科有泛函分析和微分方程两个主要研究方向。“数学与应用数学”专业被评为陕西省名牌专业。近 5年来，共承担陕西省科技攻关项目及省教育厅基金项目11项，完成专著及教学用书4部。共发表论文131篇，其中有1篇同时被SCI、EI和ISTP检索，3篇被EI检索。获省部级优秀教学成果奖2项，获厅局级以上科技奖励14项。在教学与人才培养方面，已形成了一套较为完善的培养模式、课程体系和严格的教学管理机制。建系 27年来，共培养合格本科生1200余人，其中10多人考取博士研究生，近13人考取硕士研究生，他们已成为有关高校的教学、科研骨干，在相关研究领域作出了优异成绩。15、体育系宝鸡文理学院体育系成立于1995年，现设有体育教育专业（四年制本科）。先后已毕业了七届学生。现有本科9个班，目前全系在校本科学生共有348人。
开设课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、运动心理学、学校体育学、运动训练学、高等数学、体育史、体育科研方法等专业学科和田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操、艺术体操、乒乓球、游泳、举重等专业技术课，并开设马列主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论、英语、计算机基础、教育学、教师口语等公共课。
体育设施：学院现有标准400米田径场、体操房、形体房、健身房，篮球场、排球场、足球场等体育教学设施。投资1500万、能容纳7000人的现代化塑胶田径场，将于2004年8月份建成，并投入使用。现有运动生理学、运动解剖学、运动生物化学、运动生物力学、运动保健学、体育统计学等实验室。
竞赛工作：我院田径队在省大学生运动会曾荣获18所院校的男子团体、女子团体、男女团体总分三个第一名的好成绩，及体育运动道德风尚奖，为学院争得荣誉。16、物理系物理系是宝鸡文理学院成立最早、规模最大的系之一，现有学生 900 多人。物理系由物理教研室，电子教研室、非线性研究所以及物理实验中心组成。其中实验中心分为 6 个实验分室，固定资产达 600 多万元。我系目前拥有 " 凝聚态物理学科 " 学院重点学科一个，“电路分析”陕西省精品课程一个，院重点课程 4 个。
物理系现设有物理学和电子信息科学与技术两个专业，学制 4 年，授理学学士学位。全系现有 26 个教学班，在校学生达 900 多人。
物理系有一支素质优良，结构合理的师资队伍。现有教职工 40 人，其中教授 4 人，副教授 10 人，高级实验师 2 人，博士 4 人，研究生 7 人，另有 8 名年轻教师正攻读博士或硕士研究生学位。另外，我系现有陕西省 " 三五 " 人才第二层次人员一人，宝鸡市有突出贡献中青年专家 2 人，学院拔尖人才 2 名，学科带头人 2 人。
物理系坚持以教学和科研为中心，不断加强教学管理，深化教学改革，鼓励教师大力开展教学与科学研究。近年来，我系教师承担完成陕西省面向 21 世纪教学改革项目以及学院教改项目 6 项。出版专著和教学参考书 4 部。有三项教学成果分别获陕西省人民政府教学优秀成果一、二、三等奖。在搞好教学工作的同时，我系教师积极开展科学研究。近年来，我系教师在凝聚态理论和实验，非线性量子光学，统计物理，原子光学以及物理教育方面开展研究工作，共承担和参与完成国家自然科学基金项目、陕西省自然科学基金项目、陕西省教育厅专项基金项目以及学院基金项目等 20 余项。据不完全统计，近年来，我系教师在《美国物理评论》、《英国物理学报》、《英国光学杂志》、《荷兰物理学报》、《低温物理学报》、《化学物理学报》、《美国磁学与磁性材料学报》等国内外学术期刊发表学术论文 200 余篇。这些论文发表后在国内外产生了一定的影响，有 20 余篇论文被美国《 SCI 》和《 EI 》收录。近年来，我系教师的科研成果分别获中国轻工业科技进步奖、陕西省教育厅科技进步奖、宝鸡市自然科科学奖以及学院科研成果奖 10 余项。17、美术系宝鸡文理学院美术系成立于 2006 年 3 月，其前身为宝鸡文理学院 1988 年始招的美术学专业和 1993 年成立的艺术系。现有教职工 40 余人，其中专业教师 32 余人，兼职教师 20 余人。专、兼职教师中有教授 1 人，副教授 9 人，中级职称 20 余人。其中中国美术家协会会员 3 人，中国书法家协会会员 1 人。美术系设西画、中国画、艺术设计和艺术教育四个教研室，设有美术学、艺术设计两个本科专业和美术教育专科专业，具有学士学位授予权。目前在校学生 1400 余人。教学设施齐全，其中专业教室 65 个，多媒体实验室 3 个、美术展厅 1 个，同时建有摄影灯光实验室，摄影暗房实验室、造型艺术材料实验室三个实验室，三个多媒体教室和一个影像教室。经过十八年的建设与发展，美术系已初具规模，师资力量雄厚，并形成了较为鲜明的办学特色 、完善的管理制度和 完整的教育体系。
美术系注重培养学生良好的道德品质和较为扎实的专业知识，  宝鸡文理学院综合体育馆更注重培养德艺双馨、全面发展的复合型人才，良好的系风、教风和学风已经形成。毕业生就业率平均在 90% 以上，其中绝大多数在省内外的大专院校、中等学校、新闻出版部门等文化教育单位就业。近年来，美术系一手抓教学，一手抓科研与创作，理论教学、科学研究和艺术创作齐头并进，教师的教学质量意识普遍提高。美术教学坚持 “ 三个一 ” (既教案、范画和示范)，实行集体评阅作业，增强教学透明度；全系教师科研意识明显提高，创作和参展意识不断增强。建系以来，教师中共主编统编的面向 21 世纪师范类规划教材 5 本；参编统编的中学美术教材 8 本，主持省教育厅科研项目 2 项，主持院级科研项目 3 项；参加国家级美展先后 16 人次，参加省级美展 60 余人次；获省教育厅、省美协及以上专业奖励 16 人次；在省级及以上报刊发表论文 60 余篇、美术作品 300 余幅；获院级、地市级专业奖励 40 余人次。近年来，美术系学术活动频繁，定期邀请国内外专家教授来系进行学术交流。水彩画和设计基础被学院批准为院级重点建设课程；水彩画学科的带头人党天才教授，其水彩作品曾先后 9 次入选全国美展，在他的影响和带动下，一批青年教师迅速成长，在中国西安《西部、西部》 2002 水彩、粉画展览中美术系教师有 8 人共 12 幅作品入选，倍受省内外同行专家的关注和好评。学生的参展意识亦在增强 03 级美术学专业徐凯同学在教育部举办的首届全国大学生艺术展演中荣获三等奖。18、继续教育学院宝鸡文理学院继续教育学院、高等职业教育学院是宝鸡文理学院设立的以开展成人高等学历教育和高等职业教育为主的独立办学单位。学院1993年3月成立成人教育学院，主管全院夜大学、函授、培训等工作。由各系(部)负责日常教学、学生管理等工作。2001年6月宝鸡文理学院将陕西省高教系统职业技术学校宝鸡文理学院分校与成人教育学院合并，在成人教育学院成立成教部和职教部分别开展成人教育和中等职业教育。2002年7月成人教育学院开始独立办学，由学院下达定额，实行指标管理。2005年5月，学院成立高等职业教育学院与成人教育学院合署办公，实行“两块牌子，一套班子”，开展高等职业教育。同时，为了加强管理，提高办学水平，学院决定撤销成教部、职教部，在成人教育学院、高等职业教育学院设立了办公室、教学科、教务科。为适应建设学习型社会和终身教育体系的新要求以及成人教育、职业培训等形势发展的需求， 2011年5月学院将成人教育学院更名为继续教育学院。[3]
质量工程建设
近年来，学院在西部大开发、高教大发展的新形势下，解放思想，转变观念，抢抓机遇，深化改革，加快发展，开拓进取，不断加强教学基本建设，改善办学条件，积极构建提高教育教学质量长效机制，按照“巩固、深化、提高、发展”的总要求和“品德优、基础实、能力强、素质高”的应用型人才的培养目标，实施学分制，创新人才培养模式，扎实开展教学评建工作，进行课程体系、教学内容和教学方法改革，积极实施素质教育工程、百门重点课程建设（其中《电路分析》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《有机化学》、《马克思主义哲学》、《量子力学》、《热力学统计物理》为陕西省精品课程，《人力资源管理》为省级双语教学示范课）。深化干部人事制度、后勤改革，学院办学质量、办学效益及综合实力明显提升。“大学英语”、“思想政治理论课”、“地理课程”和“化学核心课程”教学团队获批为陕西省普通高等学校教学团队，“应用型工商管理类人才培养模式创新实验区”和“以化学为主线的应用型人才培养模式创新实验区”获批为陕西省高校人才培养模式创新实验区。2008年，学院荣获教育部“普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号，2010年2月，学院荣获国务院学位委员会“新增硕士学位授予单位立项建设高校”，谱写了学院发展的崭新篇章，使学院站在了一个新的发展起点。
学校图书馆
学院图书馆馆藏图书170多万册，中外文期刊2000多种，同时设有电子阅览室。学术期刊《宝鸡文理学院学报》（哲学社会科学版）、（自然科学版）均面向国内外公开发行。1999年创刊的《西部论坛》在全国产生良好影响。学院教学、实验设备先进，教学设备近7千台（件），价值近5千万元。有54个教学实践基地、30多个理工实验室和实习工厂，其中“灾害监测与机理模拟实验室”为省级重点实验室，植物化学院级重点实验室已列入省级重点实验室单项资助。1995年荣获陕西省教育系统“创佳评差”最佳单位，1996年被陕西省教工委、省教委授予“文明校园”称号，并连年保持这一荣誉，2001年被陕西省教育厅授予“三五”普法，依法治校先进集体，2002年2月被陕西省委、省政府命名为“文明校园”。
在西部大开发、高教大发展的新形势下，学院解放思想，抓住机遇，立足宝鸡，面向陕西、辐射全国，以“全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为根本，以教学为中心，以学科建设为龙头，以人才建设为重点；坚持以提高质量求生存，以深化改革求发展，以适度规模求效益，以鲜明特色求地位”为办学指导思想，坚持“质量立  图书馆校，科技强校，改革兴校”，按照“以普通高等教育为主体，以成人教育和职业技术教育为两翼，本科教育和研究生教育并举”的办学模式，努力把学院建设成为陕西西部基础教育、经济建设创新人才培养的重要基地。2000年经陕西省计划委员会、陕西省教育厅和宝鸡市政府批准，学院将在宝鸡市高新技术开发区新征土地800亩，并将通过15年左右时间，争取把学院建成一所以师为主、文理渗透、理工结合、管理规范、特色鲜明、知名度高的综合大学。
学校荣誉
在50多年的办学历史中，广大师生员工发扬“艰苦奋斗，励精图治，开拓创新，敢为人先，立心立命，勇于担当”的宝文理大学精神，立足宝鸡，服务地方，不断进行教育教学改革和创新，办学水平和本科教育教学质量稳步提高，社会服务能力不断增强，社会影响和知名度不断扩大。学院先后被省委教育工委、省教育厅授予陕西省教育系统"创佳评差"最佳单位、"文明校园"、"'三五'普法、依法治教"、"'四五'普法、依法治教"先进集体等称号，2002年2月被省委、省政府命名为"文明校园"。
社团组织
宝鸡文理学院新区的社团，目前新区共有25个社团  文理校训，包括各系独立的社团。像宝鸡文理学院中文系系内社团的希望文学社、响荷话剧社、大艺社。其他社团有包括比较戏剧工作坊，英语沙龙，军事爱好者协会，形象设计协会，“三个代表”协会，EQ发展联盟，宝鸡文理学院旅游协会，青年志愿者协会，素质教育拓展协会等等。其中希望文学社在雅虎明星社团里名列前十。每年都会有新成立的社团，极大的丰富大学生生活，提高自己各方面的能力，为自己的未来发展增添了有力翅膀。
50年校庆
悠悠五十载，求索遍征程，翘首以期待，举世皆欢腾。2008年10月6日，宝鸡文理学院迎来了建校50周年校庆，来自全国各地的1000多名嘉宾、校友与宝鸡文理学院学院18000多名师生欢聚在文理学院新区，共同见证这一难忘的日子。陕西省副省长朱静芝、宝鸡市领导唐俊昌、戴征社、刘桂芳出席了庆典大会。宝鸡市委书记唐俊昌、市长戴征社还代表市委、市政府向文理学院赠送了校庆礼物。
长远规划
“十二五”时期，学院将坚持“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育  立心楼方针，坚持社会主义办学方向；坚持以育人为根本，以教学为中心，以学科建设为龙头，以师资建设为重点；坚持以提高质量求生存，以提升层次求发展，以鲜明特色求地位，以服务地方求支持，促进学院健康、协调、持续发展”的办学指导思想，遵循“以人为本，科学发展；质量立校，人才强校；学科兴校，文化铸校；强化内涵，突出特色；开放办学，服务地方”的办学理念，按照“以普通本科教育为主，积极开展研究生教育，兼顾高职教育，稳定继续教育”的办学模式，积极实施“质量立校、人才强校、学科兴校、特色名校、文化铸校、服务地方”六大发展战略，深化改革，加快发展，到2020年，把学院建成一所结构合理、管理科学、质量优良、特色鲜明、竞争力强、社会满意、省内外同类院校一流水平的多科性大学——宝鸡大学。
2011年5月25日宝鸡市人民政府与宝鸡文理学院隆重举行筹建宝鸡大学签字仪式。
筹建宝鸡大学的重要性和必要性，并就筹建工作进行了具体安排：2011年-2012年，高质量完成宝鸡文理学院“新增硕士学位授予单位立项建设高校”建设期各项任务，确保2012年顺利通过国家验收，开展研究生教育，提升办学层次；2013年-2015年，按照国家大学设置的相关要求，加大投入与建设力度，基本完成各项建设任务，为更名申报工作奠定坚实基础；2016年-2020年，进一步完善优化宝鸡文理学院办学条件，增强办学实力，加大宣传力度，扩大社会影响，积极争取各级领导和社会各界的大力支持，申报更名并实现挂牌，成为宝鸡市唯一一所综合性大学。

近年宝鸡文理学院录取分数线
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