标题：罗布江村
个人履历
1964～1970，在四川省新龙县读小学。  罗布江村（2012年7月20日摄）[1]
1970～1973，在新龙县中学读初中。
1973～1975，在甘孜县读高中。
1976～1978，在新龙县作电影放映员。
1978～1982，在西南民族学院（2003年4月，更名为西南民族大学）中文系学习。
1982～1984，1982年1月大学毕业后留校工作，先后任西南民族学院辅导员、班主任，西南民族学院团委副书记。
1984年，任西南民族学院党委委员、院团委书记。之后至1999年10月，先后任西南民族学院民语系党总支书记，西南民族学院党委常委、副院长。
1999年11月至今，任西南民族大学党委书记。[1]  [2]
2013年1月当选为四川省十一届政协委员[3]。
人物事迹
罗布江村认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把邓小平理  罗布江村（2012年7月20日摄）[4]论和“三个代表”重要思想作为武装自己的强大思想武器，作为统领学校工作的根本指针，做到学以致用、用以促学，将学习实践“三个代表”重要思想落实到正确执行党的路线、方针、政策中，落实到拓展学校教育事业新局面中。
罗布江村注意自觉维护祖国统一、民族团结，注意在原则问题上明辨是非、立场坚定、旗帜鲜明，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持一致，在学校努力营造爱国团结、和合偕习、共同进步的校园氛围。
罗布江村当过知青，当过电影公司放映员。1978年3月考入西南民族学院中文系藏语言文学专业。1982年1月毕业后，因品学兼优留校工作。在历任西南民族学院团委书记，西南民族学院党委委员、民语系总支书记，西南民族学院党委常委、副院长之后，1999年10月起任西南民族学院（2003年更名为西南民族大学）党委书记。
任党委书记以后，罗布江村更加注意认真学习钻研党的民族理论、民族政策，潜心  1982年罗布江村毕业留校时与母亲留影[1]研究新时期高等教育规律，借鉴世界高等教育、国内兄弟院校先进的办学理念，结合民族教育的实际特点，和学校领导班子成员一道，坚持民族高校“为少数民族服务，为少数民族地区服务”的办学宗旨，总结提炼了“和合偕习、自信自强”的民大精神，提出了在“十五”期间实现跨越式发展的总体思路，带领全校各族师生完成了更名为西南民族大学，增列为博士学位授予单位，新校区建设，深化教学改革，实施校园数字化战略，推行学分制改革，积极加强国际学术合作与交流等“十三件大事”，取得了一系列显著成绩，学校发生历史性变化：从1999年全日制本专科在校生仅3000多人，校园面积507亩，发展流动资金捉襟见肘，招生困难的严峻情况，到现在的占地面积近3000亩，分为老校区、新校区、太平园校区三个校区和阿坝州红原县青藏高原生态保护与畜牧业高科技研发基地，校舍建筑面积82万平方米。56个民族的在校全日制学生2.6万余人，有教职员工1700余人，其中专任教师1300余人，副高以上职称570余人，博士生导师、硕士生导师300余人。有46人先后享受国务院颁发的政府特殊津贴，现有22人为国家民委或四川省突出贡献专家，53人为四川省学术（技术）带头人及后备人选。聘请国内外客座教授200余人，其中，院士6人，下设23个教学单位；有本科专业74个，硕士学位授权点100个，专业学位硕士点10个，博士学位授权点7个，博、硕士学位授权一级学科18个，博士后流动站1个；1个一级学科省级重点学科，10个二级学科省级重点学科，1个二级学科省级重点（培育）学科，6个国家级特色专业，10个省级本科特色专业，5个省级本科人才培养基地，11个省（部）级重点实验室（含1个国家民委与教育部共建实验室），2个省级实验教学示范中心。目前，学校馆藏图书资料340万册；教学科研实验设备总值2.91亿元；建立了较完善的校园计算机网络系统；教学用房、学生生活设施、体育场馆、图书馆、实验室、实践基地及仪器设备等办学基础设施和实践教学条件  青年时代的罗布江村[1]建设均达到教育部本科教学水平评估指标A级标准。招生形势喜人，2006年实现了“五十六个民族大团圆”。学校在“十五”时期取得的跨越式发展，为民族高等教育事业的发展谱写了新的篇章，做出了积极的贡献。
在“十五”成绩的基础上，罗布江村和班子成员一道，冷静地思考民大所应履行的责任与使命，更清晰地明确了学校的发展方向，豪情满怀、信心百倍地制定了学校“十一五”发展规划。即要以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持“二为”办学宗旨，走内涵发展为主、教学科研并重的办学之路，进一步巩固、深化和扩大“十五”期间二次创业的成果，实现新世纪第二次跨越，促进学校和谐发展，推动学校从教学型大学向教学研究型大学转型，努力把西南民族大学建设成为方向明确、特色鲜明、实力雄厚、环境优美、人民满意的现代化民族大学。“十一五”期间，要聚精会神、全力以赴地做好大力提升办学层次，持续改善办学条件；加强师资队伍建设；继续大力推进和完善学分制改革；加强学科专业建设等“十项工作”，同时，要充分发挥学校的学科专业优势、人才优势和地处大西南、毗邻青藏高原的区位优势，着重做好新校区续建工程建设和老校区整治改造，规划、论证建设青藏高原生态环境保护和畜牧业高科技研发示范基地，规划、论证建设民族文化艺术研发基地等“三件大事”，不断深  2011年9月罗布江村作迎新致辞[5]化内涵发展，突出特色，铸造品牌，从根本上打造和提升学校的核心竞争力。
担任省政协委员以来，罗布江村始终认真履行职责，积极参政议政。注意关注社会热点、难点问题及群众切身利益问题，进行调查研究，深入到群众中间去，倾听群众呼声，及时提交提案，反映社情民意，主动建言献策。特别是在民族工作和高等教育工作方面提了很多好的建议和意见。
罗布江村曾代表中国藏学家代表团参加“中法第三届藏学研讨会”，并赴美国、加拿大、澳大利亚等国讲学。对美、英、法、日、俄、新加坡等30多个国家进行了学术访问和校际交流，对促进新时期我国民族高等教育和世界发达国家的交流与合作做出了积极的贡献，取得了丰硕的成果。
《中华英才》《中国民族》《光明日报》《中国教育》《中国西藏》《香港大公报》等多家知名媒体都曾对罗布江村同志进行了专访报道。
个人荣誉
全国高校优秀思想政治工作者；  1979年高小华与罗布江村（右）在八达岭长城[4]
四川省民族团结进步模范个人；
四川省高校优秀党务工作者；
四川省优秀思想政治工作者。
人物言论
1.我的理想是当医生或老师。那时，人们最向往两个职业——“听诊器”和“方向盘”：“听诊器”代表医生；“方向盘”就是司机，开车意味着可以走出大山，看见外面多彩的世界。  2004年罗布江村在澳大利亚与当地学生合影[1][4]​
2.有一次，我们从区上到远牧点放映，骑马要走两天，崇山峻岭，荒无人烟。在陡峭的山路上，我不慎从马上摔了下来，伤了肋骨。同事看我伤势严重，建议放弃放映，打道回府，我说：“老乡眼巴巴地等着我们，不能让他们失望”，忍着剧痛，我们坚持前往目的地。”[1]​
3.从来没有这么系统地学习过文化知识，我们惜时如金，汲取营养。大学4年，我既要完成学业，又要承担大量的社会工作。几乎每天凌晨才能就寝，次日六点又要起床，开始新的生活。[1]​
4.罗布江村曾多次面临工作调动，或转到地方党政部门工作，或调入北京任职，但他说：对个人来说，可能意味着更大的天地，说实话，我的内心也有过犹豫和矛盾。可是，我对西南民族大学、对民族教育事业已经产生了深厚的感情，最终我选择了留下。 [1]​
5.过去，我们发展缓慢，欠账太多。现在，别人在跑步，我们却在慢跑。一步落后，步步落后。怎么才能赶上去？必须具有超常规、跨越式发展的胆识，这才是我们唯一的出路！[4]​
6.把一个什么样的西南民族学院带入21世纪，这是我们的责任。我只有一个要求——  罗布江村[6]说真话。随便怎么说，不打棍子，不戴帽子，不装袋子……。今天大家说了真话，说真话是对学校负责，我感谢大家。一代人要做一代人的事儿，一代人要完成一代人的使命。[4]​
7.做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别？如果有人问我：人为什么而活着？我会毫不犹豫地说，梦想！追逐梦想，过程比你希望的长，失望比你预料的大，困难比你想象的多……在梦想起飞之前，请为你们的梦想插上翅膀。努力就是那双隐形的翅膀。[4]​
8.我们建造的，不止是几幢房子，而是一座大学城。看到千千万万各族儿女来到这儿，在团结和睦的校园里，享受优质的教育资源，我感到幸福和自豪。[4]​
科研成果及获奖情况
1982年，撰写的学术论文《佛教对藏族文化的影响，试论挖掘、抢救、继承藏族文化的迫切性和重要性》，获四川省人民政府哲学社会科学三等奖。  2011年3月27日罗布江村在校园内与学生交谈[1]
自2001年以来，先后承担国家级项目3项，省部级科研项目9项；出版学术著作《雪域文化与新世纪》《琉璃刻卷—丹巴莫斯卡<格萨尔王传>岭国人物石刻谱系》《族群记忆与多元创造》等16部；发表学术论文36篇。先后荣获四川省哲学社会科学二等奖一项、三等奖两项，荣获四川省第五届高等教育教学成果奖一等奖一项，二等奖一项。　
大学期间，罗布江村作词、作曲、编排的歌舞《节日的篝火》，获得四川省高校文艺汇演二等奖、成都市首届优秀作品创作奖。
摄影作品《岁月》、《祝福吉祥》先后获得全国高校校长摄影大赛、四川省少数民族艺术节一等奖。[1]​