标题：西安理工科技学院
学院概况
西安理工科技学院坐落于西安高新技术产业开发区，占地面积557亩，建筑面积约31.8万平方米。是1993年经陕西省教育厅批准成立。建院以来，先后被评为“全国职业教育先进单位”、“陕西省明星学校”、“陕西省双十佳先进单位”，现已形成了集国家紧缺专业人才培养、国家职业技术人才培养与海外工程师培养为一体的职业教育集团。学院建有多功能教学大楼、实验楼、数字图书馆、专业实训楼、多媒体教室、形体训练中心、大型餐饮中心、校医院、大型超市、洗浴中心以及各项体育训练场地等设施完备。
学院坚持以培养实践型专业人才为目标，在全国诸多省份建有机械工程、电子工程、建筑工程、汽车工程、能源化工等多座大型实习基地，为学院培养国家紧缺型职业技能人才打下了坚实的基础。为贯彻落实“国家加快推进高技能人才发展战略”，学院科学把握国家职业教育深化改革先机，紧扣市场需求，加大国家紧缺专业人才培养力度，引进德国职业教育培养模式，开辟工程师留学培养绿色通道，学院成为中国教育最具发展潜力院校。 
多元化的办学模式 学院肩负着科技强国培养高技能人才的光荣使命，全体教职工积极进取、努力创新，开创了我院多元化的教育模式，为国家培养了数以万计的栋梁之才。  
校训：厚德 博学 求实 创新
发展目标：质量立校 人才强校 文化铸校 和谐兴校
模式一
开创工程师海外留学培养绿色通道 根据我国经济快速发展的需要，学院积极与发达国家的各类名牌院校加强合作交流，在全国率先实现了工程师海外留学培养模式。即入学我院的学生在完成规定的学制并在专业科目及英语水平等级达标的条件下申请相关专业的出国留学，在海外完成工程师培养的学制形式。
模式二
3+2高端学制教育 根据中国高科技职业人才在适应社会发展的实际情况，学院在系统化完成职业人才培养的前提下，努力打造更高的学历教育平台，使部分优秀的职业人才毕业后可直接考入研究生培养阶段进行高端打造。 所谓3+2高端学制教育模式是指，在学员完成我院相关专业的职业教育学制期后，通过学院与国内部分211工程名牌高校加强合作交流，选拔各项素质优秀的毕业生，考入知名高校的研究生院进行高端打造。
模式三
首推“社会精英”培养模式 结合中国高等教育实况和当前社会生产力发展的实际需要，学院首推“社会精英”人才培养计划。通过笔试、面试等选拔综合素质较高的在校生组成“社会精英特色班”。定期邀请政府官员、企业精英、文化名人来校演讲，与学生互动，提高学生精英意识，树立学习榜样，形成学习风气，培养了一批高定位、高格局、高素质、高薪资的白领人才。
模式四
“双元制”教育，双学位就业 根据中国高技能人才严重短缺的实况，学院率先引进德国“双元制”教育模式；所谓双元制职业教育，是指学生在企业接受实践技能培训和在学校接受理论实践相结合的职业教育新模式。接受双元制模式培养的学生具备双重身份：在学校学生实现了技术理论和实践相结合，在企业是技术工人，学生有两个学习受训地点：培训企业和职业学院，最大的优势即学生在毕业后除了获得相关专业的就业资格证书之外，另可根据个人能力情况考取国家学士学位。
模式五
开设国家紧缺专业推动科技强国战略 学院以满足市场需求为导向，填补国家紧缺为目标，适时调整专业结构，打造了一批市场紧缺的品牌专业。如：3G移动通信技术、石油与天然气开采技术、工程造价、土木工程、汽车数字检测与维修技术、会计与审计、学前教育等专业。强大的市场需求及先进的教育模式，使学院就业率一直处于同行领先水平。
特色专业
1.高级护理（1）专业背景
随着医疗事业的发展，国外较先进的医疗机构都在逐渐形成这样的理念，即护理人员才是医院的管理者，安排管理各种事物以及负责整个医院的正常运转。当然国内的高级护理人员还达不到直接晋升医院管理级的程度，但由于国内医院的发展趋势是朝向国际标准的，所以国内护理人员的地位在不久的将来会有大幅度的提高，护理人员的素质也将提升至本科生甚至硕士生、博士生水平。
（2）培养目标
高级护理专业是培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。高级护理是护理学的一个分支。在医院中，护理人员按技术职务可分为初级技术职务：护士、护师；中级技术职务：主管护师；高级技术职务：副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。
（3）就业方向
医院普遍喜欢招纳高学历的护理人才。高学历护士除了知识面宽广、容易同各种病人沟通外，护理科研能力也比较强，在临床上，更善于发现问题、分析问题和解决问题。同时较好的外语能力也有利于他们及时学习国际先进的护理经验。出于提高护理人员综合素质的考虑，一些大医院大都只要大专生和本科生。2.口腔医学技术（1）专业背景
口腔医学专业毕业生前景看好。我国人口众多，口腔疾病患者比例较大，随着经济社会的发展和生活水平提高，人们对口腔医疗服务的需求将继续增大。在我国，口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适比例为1∶2000。可见我国口腔医生的数量远远不能满足患者的需求，口腔医学专业毕业生有良好的就业前景。
（2）培养目标
培养具有良好的职业道德和敬业精神，掌握口腔修复工艺技术、口腔治疗技术的基本理论、基本知识和基本技能的高素质技能型口腔医学技术专门人才。
（3）就业方向
在各级综合性医院口腔科和口腔专科医院，以及口腔工艺技术制作中心、义齿制作中心从事口腔医学技术工作。3.汽车检测与维修（1）专业背景 
随着社会的发展以及人民生活水平的提高，我国汽车保有量正在逐步增加，从而使得汽车检测与维修这一行业将具有更加广阔的发展前景。然而目前我国汽车行业技术工人队伍结构中，技师以上的高级工、中级工、初级工的比例仅为4:8:31:57，而发达国家的比例为 11:23:49:17。由此可见，我国汽车行业中高级技术人才十分短缺。
（2）培养目标
本专业旨在培养汽车技术服务和经营管理方面的复合应用型人才。了解国内外汽车营销市场及汽车售后服务业的发展趋势，具有从事汽车营销与保险、检测与维修工作的能力。
（3）就业方向
本专业学生毕业后，可从事汽车维修企业的检测与诊断、维修与保养、生产与营销等技术管理工作；汽车交通运输相关部门的汽车运用、汽车检测、汽车鉴定评估等工作；汽车制造企业的生产营销、售后技术服务工作及汽车贸易企业、汽车零配件连锁经营与管理、汽车保险与理赔等工作。汽车工业的迅猛持续发展，为本专业毕业生提供了广阔的就业发展舞台。4.机电一体化（1） 专业背景
我国从20世纪80年代初开始对这方面进行研究和应用，国务院成立了机电一体化领导小组并将该技术列为“863计划”中。随着科学技术的迅猛发展，现代制造业发生了深刻的变化，它已不是传统意义上的单纯机械加工，而是集机械、电子、信息科学、材料科学多学科为一体的新兴专业。
（2） 培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握机械、电子、计算机控制、数控等技术的基本知识，掌握一定的数控系统应用技术，具有基本的CAD造型设计和CAM数控编程与数控加工能力的高级技术应用型人才。
（3） 就业方向
本专业毕业生主要面向汽车、机械、信息技术等行业的现代化先进制造车间及其它企业事业单位从事数控机床技术和管理工作，也可从事机电一体化设备、计算机自动控制设备的应用与管理方面的工作。
就业体系
完善的就业保障体系 学院高度重视毕业生就业安置工作，设有毕业生就业指导中心以及大学生创业指导中心，全程负责毕业生的创业指导、就业指导、就业安置、就业跟踪等服务工作，并定期在我院召开大型人才招聘会，先后与长江三角洲、珠江三角洲和关中经济带以及全国众多省市的著名工业园和百余家企业建立长期人才供需合作，大力开展订单教育与定向培养。为提高毕业生高质量高薪就业，学院紧抓实践教学，大力加强学生实验、实践、实习课程，从而实现以实践教学保障就业，以综合素质选择就业并且与多家企业合作安置就业。从而开创了我院就业新时代，得到学生、家长及企业一致好评。
国家助学 阳光工程
1. 达到各省当地一批次本科分数线并入学国家紧缺专业的学员一次性享受励志奖学金5000元，达到各省当地二批次本科分数线并入学国家紧缺专业的学员一次性享受励志奖学金2000元。 2. 国家评定的低保户家庭凭市级以上贫困证明与《低保》证复印件，经评估审核后可享受一次性相应学费减免。 3. 学院每年按照国家奖学金评定标准，评定优秀学员并授予国家奖学金，一等奖学金：5000元，二等奖学金：3000元，三等奖学金：2000元。 4. 所有入学我院就读的学生，每年均可享受国家助学金1500元（享受两年），符合贫困条件、成绩优秀学生，可另外享受每年2800元的国家财政资助。 5. 学院组织提供勤工俭学岗位，使每位学生在校期间工学结合，帮助贫困家庭学生顺利完成学业走向社会。
以人为本 科学管理
学院实行准军事化、半封闭式管理，校警24小时不间断巡逻。采取辅导员、学生处、公寓管理科三位一体的管理模式。以创造良好学习环境为目标，以服务学生学习为目的，并以《高校学生管理规定》、《学生管理手册》为依据，认真做好学生管理工作。以培养高素质实用型、复合型人才为目标，力争使每位走向社会的毕业生学有所长、学以致用。 专家治校 名师执教 学院秉承专家治校、名师执教的办学思路，现已形成以专家教授、副教授、高级讲师、高级技师、高级工程师为核心的专职教师队伍共308人，其中教授、副教授61人、高级讲师112人、高级技师88人、高级工程师47人。此外我院为了进一步提高师资力量，积极与多所院校合作交流，为教师搭建学习平台，有效地提高了教师水平。 校园文化 人文教育 学院高度重视学生综合素质的培养，始终把创新能力作为教育核心。学院在加强校园人文环境和自然环境建设的同时，不断完善校园文化设施，经常举办各种文艺活动。每年的各种文艺汇演、体育比赛、技能大赛，辩论赛等活动已成为了学院的品牌活动项目。学院建有多个学生社团，开展各项活动，丰富了学生的业余文化生活，促进了学生奋发上进的学习氛围，形成了快乐、健康的校园文化。
招生团队
2012年学院招生团队在李同洲主任的组织领导下，学院在学生规模上有了前所未有的新业绩。