标题：广东海洋大学
大学简介
广东海洋大学最早的前身是成立于1935年的广东省立高级水产职业学校，她是广东现代海洋水产教育的发端，至今已有77年的办学历史，培养了10多万名“能安心、能吃苦、能创业”的应用型高级专门人才，成为促进广东经济社会发展和南海研究与开发的重要力量。并校改革后学校抓住机遇，开拓创新，取得了跨越式发展：1998年取得硕士学位授予权和留学生培养资格，1999年通过教育部本科教学合格评价，2000年成为万人大学，2003年船员教育和培训质量体系通过国家海事局的审核认证。学校现已成为一所以海洋学科为特色，理、工、农、文、法、经、管、教等学科协调发展；以本科教育为主体，积极发展研究生教育；以应用学科见长，兼有理论学科的综合型海洋大学。全日制在校生达2.21万人。  广东海洋大学
学校正紧紧抓住国家重点研究开发南海和广东建设海洋经济强省的战略机遇，坚定不移突特色，科学合理调结构，推进创新促改革，下大力气抓质量，强化管理增效益，为把学校建设成为海洋和水产学科特色鲜明，优势学科水平较高，与我国海洋事业和广东经济社会发展相适应，在国内外有一定地位和影响的教学研究型大学而努力奋斗。
广东海洋大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
校训
新校徽：（2012年6月5日启用）
  广东海洋大学校徽
释义：标识释义：1、标识为圆形，内外双环结构显示了学校上下万众一心、团结努力的精神；2、内圆中上方为帆的图案，下方为浪图案，表扬帆海洋，乘势而上；3、标有“1935”字样，体现办学历史；4、外圆上方为“广东海洋大学”汉字字样，下方为英文字样；5、背景色为湛蓝，体现海洋特色。
新校训：广学明德 海纳厚为 （2012年6月5日启用）
释义：此校训以“广东海洋大学”的简称“广海”两字为句头。“学”，有学习、学问、学识、学理、学说、学术、学科、学校等含义，“广学”，要求师生员工博学、博识、博为，即：广泛学习、广播学问、扩大学校影响力。“德”，指品行、品质、道德。“明德”，就是认同、践行和彰显美德，体现以德为立校之本、以德为立人之本。“海纳”，广泛采纳。“厚为”，既有重视行为、勤动手之意，提倡实干精神，培养“三能”应用型人才；也有厚实的作为、大有作为之意，通过厚实的作为来提升社会地位和影响力。
广学明德、海纳厚为，强调品学并重，内外兼顾，有海洋特色。  
旧校徽 （2012年6月5日废除）
旧校训：（2012年6月5日废除）
勤奋 求实 敬业 创新
新校歌：《蔚蓝之歌》 （2012年6月5日启用）
新校旗：（2012年6月5日启用）
说明：校旗由蓝色旗面、校徽、校名组成。校旗尺寸为2号旗：240×160cm，旗面为蓝色，体现海洋特色，校徽位于旗面左上方，旗面中间偏上为“广东海洋大学”校名。
学校规模
  广东海洋大学
学校主校区位于湛江市西的世界地质公园─湖光岩风景区旁，占地4200亩 ，依山面海，环境优美；同时在湛江市区拥有三个校区：霞山校区、海滨校区和寸金校区，总占地面积4911亩。学校设有水产学院、食品科技学院、海洋与气象学院、农学院、工程学院、经济管理学院、航海学院、信息学院、软件学院、理学院、文学院、法学院、外国语学院、政治与行政学院、体育与休闲学院、中歌艺术学院、职业技术学院、继续教育学院等18个二级学院，1个教学部——思想政治理论课教学部以及1个独立学院——广东海洋大学寸金学院。设有广东省海洋开发研究中心、广东省人文社科重点研究基地——海洋经济与管理研究中心等26个科研机构。现有3个国家立项建设博士学位授予权的一级学科，3个省级重点（扶持）学科，22个硕士点，2个硕士专业学位点，64个本科专业，39个高职高专专业，8个省级以上特色专业（其中5个为国家级特色专业），2个广东省名牌专业，1个广东省重点专业。校园美景(21张)
学校办学条件良好。教学楼、科技楼、图书馆、博物馆、学生公寓、学生食堂以及文化广场、运动场和标准游泳池等基本教学生活设施一应俱全。校舍总建筑面积达72万平方米，图书馆藏书（含电子图书）197万册，教学科研设备值达2.7亿元，固定资产值约15.6亿元。学校有各类教学科研实验室66个，其中经国家资质认定的计量认证机构1个，省（厅）级重点实验室、工程研究中心及部属实验室11个，省级实验教学示范中心4个。拥有包括水生生物博物馆在内的一批校内外教学科研基地。水生生物博物馆陈列标本近3000种，为全国高校中水生生物标本最多的博物馆。
师资力量
  学校现任党委书记：关志强
学校教职工总人数近2000人，学校现有教学科研人员1100余人，其中，有高级职称者500余人，拥有中级职称者500多人，具有博士、硕士学位者近400人（博士学位者216人）。有双聘院士3人，广东省高等学校珠江学者特聘教授2人，列入广东省“千百十”人才工程培养对象98人，享受政府特殊津贴8人。现有全日制本专科生、研究生、留学生2.8万余人；独立学院1.2万余人；成人高等教育学生1.3万余人。学校在长期的办学实践中逐渐形成了“勤奋、求实、敬业、创新”的校风和重视应用研究与科技推广的优良传统。
学校坚持“人才强校、质量立校、学术兴校、特色扬校”的办学理念和“规模扩大与质量提高相结合，以质量提高为主；外延拓展与内涵充实相结合，以内涵充实为主；综合发展与强化特色相结合，以强化特色为主”的办学思路，通过优化学科结构，加强专业建设，实施素质教育，教学质量稳步提高。学校面向全国25个省、自治区、直辖市招生，教学水平和人才培养质量得到社会的广泛认可和充分肯定，近五年学校毕业生就业率均超过98%，居广东省高校前列。学校被评为“2010年广东省高校毕业生就业工作先进集体”。近五年学生在“挑战杯”等各类课外科技文化、艺术体育竞赛中，获得国际性奖励3人次，国家级奖励697人次，省部级奖励1620人次。2006年、2007年、2009年我校学生分别应邀参加上海合作组织成立五周年和香港、澳门回归十周年文艺演出，受到了文化部和解放军总政治部的高度赞扬。
  叶春海——副校长学校科学研究取得重大进展，服务社会能力显著增强。近五年，学校承担包括国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家973计划、国家863计划、国家科技支撑计划等在内的科研项目共1508项，其中国家级项目133项，省部级424项；获得科研经费2.48亿元；获得各级各类科技奖励106项，其中国家级二等奖1项，省部级一等奖4项，省部级二、三等奖29项。“大宗低值蛋白资源生产富含呈味肽的呈味基料及调味品共性关键技术”项目获2009年度国家科学技术进步奖二等奖，“华南地区对虾产业高效技术”项目获2007年度广东省科学技术奖一等奖和中华全国工商业联合会科技进步一等奖、“附壳造型珍珠和优质海水珍珠养殖及加工技术的研究与应用”项目获2011年度广东省科学技术奖一等奖，“日本囊对虾和斑节对虾地膜覆沙池健康养殖技术研究及示范推广”项目获2009年度海南省科学技术奖一等奖，“墨西哥湾扇贝养殖技术研究及推广”、“马氏珠母贝标准化养殖与示范推广”项目分别获2006、2008年度国家海洋科技创新成果奖二等奖。对虾种苗繁育及养殖、海水名贵鱼类的种苗繁育及养殖、海水鱼类病害防治、珍珠贝的养殖及育珠技术、水产品加工与贮藏技术、海洋药物开发、杂交水稻育种等技术达到了国际先进水平。科技成果的广泛推广应用有力地推动了我国南方海洋水产业的蓬勃发展，取得了巨大的经济效益和社会效益。在我校技术的有力支持下，仅湛江地区的海水珍珠产量就占全国的三分之二，对虾产量占全国的六分之一。学校主办的《广东海洋大学学报》为中国科技核心期刊。
  章超桦——副校长学校广泛开展对外学术交流与合作，先后与日本、英国、澳大利亚等国家以及香港、台湾等地区30所高校、研究机构建立了良好的学术交流和合作关系，与中国海洋大学和台湾海洋大学签订了联合办学协议，聘请了一批国内外著名学者为名誉教授、兼职教授和客座教授。
[1]名  广东海洋大学
21世纪是海洋的世纪，我国未来的发展必将更加倚重海洋。南海占我国海洋国土面积三分之二以上，海洋资源极为丰富，战略地位十分重要，是我国21世纪最重要的资源接替地，是中华民族参与国际经济竞争最重要的战略高地之一。广东海洋大学作为我国南海之滨唯一的一所海洋大学，肩负着培养高层次海洋科技人才、推进海洋科技创新、服务南海资源开发利用的历史使命。
党政领导
1、关志强：党委书记；
2、何真： 党委副书记、校长；  何真——党委副书记、校长[2]
3、容景春：党委副书记、纪委书记；
4、张兰英：党委副书记、工会主席；
5、陈泽球：副校长；
6、章超桦：副校长；
7、叶春海：副校长；
8、朱坚真：副校长；
9、刘东超：副校长。[3]
学院设置
1、航海轮机专业
航海科学技术主要研究船舶如何在一条理想的航线上，从某一地点  安全而经济地航行到另一地点的理论、方法和艺术。现代科学技术的发展成就，使航海技术取得了长足的进步，信息科学、计算机技术、电子技术、通讯技术及空间卫星技术在航海上得到了成功的应用。航海技术主要包括船舶航行与导航定位、船舶操纵与避让、船舶种类与性能结构、船舶设备与属具、助航仪器及设施、海洋水文地理与气象、港口与航道工程等内容。
轮机工程专业被中国国家教育部列为交通行业80个主干专业之一，现代远洋船舶被称为集高技术与高资本于一体的“流动城市”，该“城市”配备了从生活到工作所用的各类机电设备和动力装置。轮机工程系培养的学生就是管理船舶所有机电设备和动力装置的机电全能工程师。
2、海洋渔业科学与技术专业  
培养从事远洋渔业开发与策划、国际渔货贸易与决算、进出口报关与检验 、国际营运系统管理的高级水产科学技术与管理人才。能适应外向型企业的生产、开发和管理以及科研、教学工作。本方向培养的学生要求具有较高的文化素质和较坚实的水产学、商学、管理学的专业基础，有较高的英语水平，能运用二门外语，有较强的对外公关和管理策划能力。本科学制四年。
3、水产养殖学专业
培养从事内陆水域和浅海的水产经济动植物增养殖、水产经济动植物病害防治的高级水产科学技术与管理人才。能适应生产、科研、教学、开发和管理工作。本专业培养的学生要求具有广泛的生物学与生态环境科学基础理论知识、水产经济动植物与特种水产增养殖技术、资源调查、生物检测技术、组织管理和技术开发才能。本科学制四年。
4、经济学专业
培养系统地掌握经济学、管理学和海洋经济学的基本理论和基础知识以及现代化管理方法，对海洋经济的发展具有较高水平的决策、指挥、研究能力的专业人才。本科学制四年。
5、财务管理专业
培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，具备管理、经济、金融和法律等方面的相关知识和能力，能在工商企业、金融证券业、事业单位及政府部门从事财务、会计和金融管理实际工作以及教学科研工作的复合型高级财务管理人才。本科学制四年。
6、英语专业
培养具有扎实的英语语言知识和基本技能，具有广博的科学文化知识、国际商务知识和操作技能，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级复合型人才。本科学制四年。　
7、信息与计算科学专业
培养德、智、体全面发展，适合在电气、电子及自动化的工业部门从事有关电气、电子及自动化设备方面的研究、设计、制造和管理工作的高级工程技术人才。本科学制四年。
8、生物技术专业
本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，具备生命科学和较系统的生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在工业、医药、食品、农业、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，或在高新生物技术科研机构或高等学校从事教学工作的高级专门人才。本科学制四年。
9、计算机科学与技术专业
培养德、智、体全面发展，具有宽厚的专业理论基础，精尖的专业知识和 技能，在计算机通信、计算机控制、软硬件研究、开发及利用等方面一专多能的高级工程技术人才。本科学制四年。
10、建筑环境与设备工程专业
培养适合于21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、素质优良、应用技能强的具有务实和创新能力的建筑环境与设备工程专业领域的高级工程技术人才和管理人才。本专业毕业生能胜任空气调节工程、采暖与通风工程、室内给排水工程、室内燃气工程领域内的工程设计、安装、物业管理、技术研究与产品开发以及管理与市场营销工作，他们将是我国建筑环境与设备工程领域的技术骨干或带头人。本科学制四年。  广东海洋大学
11、公共事业管理专业
培养掌握公共行政现代管理理论、技术方法，能从事公共行政和公共事业管理，具有规划、协调、组织和决策能力的专业人才，本科学制四年。
12、环境科学专业
环境科学是以人类与环境系统为研究对象，探索其组成结构与变化规律，研究污染物在环境中的迁移转化行为、对生物的影响作用机理，以及人类社会经济活动与环境相互关系的交叉性、综合性学科。本硕士点研究方向有环境规划与管理、环境化学与毒理学、环境动力学、水域环境生态工程、渔业环境及其调控、景观生态工程。环境规划与管理主要开展环境评价与预测、规划与管理方法创新、环境信息获取与处理技术、生态规划与风险评价技术等；环境化学与毒理学主要研究污染物在环境中的迁移转化规律及其生态毒理学；环境动力学主要重在环境数值模拟技术的应用；水域环境生态工程主要研究水污染控制与生态修复工程与技术，包括生态调控技术、富营养化控制技术、污水再生利用技术等；渔业环境及其调控主要研究养殖水环境调控技术与养殖环境容量等；景观生态工程则侧重于景观生态环境的构建与修复等研究工作。
教学实践：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习，到有关环境保护的生产、科研、监测部门进行野外和现场的生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。
培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。
就业方向：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；  副校长刘东超
2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；
5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
研究生教育
广东海洋大学自1999年获得研究生的招生资格以来，在研究生的教育方面
逐步加大管理力度。学校获得招生资格的专业有：马克思主义中国化研究，行政管理学，农业经济管理，作物遗传育种，植物病理学， 动物遗传育种，动物营养与饲料科学，食品科学，农产品加工及贮藏工程，水产品加工及贮藏工程，机械制造及其自动化，水产养殖，海洋生物学，渔业资源等14个专业。
相关信息
巩建华副教授：硕士生导师；学科专业—政治学，领导学。
马志荣教授：硕士生导师；学科专业—社会学，政治学与行政学；主要研究领域—区域协调发展、海洋经济、海洋发展战略。
莫宏伟博士研究生：硕士生导师；学科专业—历史学中国近现代史，历史学中国思想文化史；主要研究领域—中国现当代社会史与思想文化史。
盛清才教授：广东海洋大学海洋文化研究所所长；学科专业—马克思主义中国化研究，行政管理；主要研究领域—社会主义政治文明（法治）建设理论与实践，执政党建设。
5．宋玉忠教授：学科专业—马克思主义中国化，思想政治教育；主要研究领域—马克思主义中国化的理论与实践。
6．张开诚教授：广东海洋大学政治与行政学院院长；学科专业—马克思主义中国研究，行政管理；主要研究领域—哲学文化学，文化社会学，广东海洋大学-070703-海洋生物学。
机械制造
1．李广慧硕士：教授；学科专业—机械制造及其自动化，材料加工成型；主要研究领域—机械CAD及仿真、逆向工程、金属切削理论。
2．刘焕牢博士：副教授；学科专业—机械工程；主要研究领域—加工自动化、数控技术、紧密测量。
3．苏颜丽硕士：副教授；学科专业—机械制造及其自动化/数字化设计与制造技术；主要研究领域—现代化生产技术在工业设计中的应用，工业产品绿色设计。
4．谭光宇博士：教授；学科专业—机械制造及其自动化，机械设计及理论；主要研究领域—数字化设计与制造技术、金属切削理论、逆向工程。
5．王贵博士：教授；学科专业—材料学，机械制造及自动化；主要研究领域—新型功能材料制备、结构和性能研究，材料表面工程。
余国燕博士：副教授；学科专业—机械制造及自动化；主要研究领域—制造业信息化与智能设计。

食品科学
1．王维民教授：硕士生导师，食品科技学院副院长；学科专业—食品科学；主要  广东海洋大学[1]研究领域—食品加工与贮藏。
2．吴晓萍副教授：硕士生导师，食品科技学院副院长；学科专业—食品科学（食品质量与安全），分析化学；主要研究领域—食品质量与安全（水产品加工供应链中可追溯性体系的研究、食品中有毒有害物质的分析方法研究）、贝类重金属富集的研究。
3．杨锡洪博士：副教授，硕士生导师；学科专业—食品科学；主要研究领域—食品化学及食品添加剂，农产品加工及贮藏工程。
贮藏工程
1．杜建喜主任药师，专业实验室主任，学科专业：海洋生物活性物质与海洋药物，天然药物提取药物制剂药物分析，主要研究领域：天然药物、海洋药物提取，及制剂研究。
2．冯亚非 教授，学科专业：制药工程，水产品加工及贮藏工程，主要研究领域：海洋生物活性物质，药物化学。
3．关志强 教授，茂名学院党委书记，湛江市制冷学会副秘书长，学科专业：水产品加工及贮藏工程，热能动力工程；主要研究领域：食品冷冻冷藏工程、冷冻干燥工程及冷冻品质改善等。
4．赫心敏 主任药师，学科专业：海洋生物活性物质与海洋药物，药物制剂药物分析，主要研究领域：天然药物、海洋药物制剂研究，
5．吉宏武 博士，副教授，广东省食品学会海洋食品专业委员会秘书长，学科专业：水产品加工及贮藏工程，农产品加工及贮藏工程，主要研究领域：低值海洋生物资源的化学成分及其高值化利用。
6．雷晓凌 博士，教授，学科专业：海洋生物活性物质，食品生物技术，主要研究领域：海洋生物活性物质，水产品质量控制。
7．李思东 教授，广东海洋大学理学院院长，享受国务院政府特殊津贴专家，国家自然科学基金同行评审专家，国家863高新技术项目评审专家，学科专业：海洋高分子生物资源的综合利用，高分子材料，主要研究领域：天然高分子材料。
8．刘书成 博士，副教授，学科专业：水产品加工及贮藏工程，主要研究领域：水产品深加工及海洋生物资源综合利用。
9．秦小明 教授，学科专业：水产品深加工，食品科学，主要研究领域：生物资源利用、多糖及其复合物、食品保藏与加工。
10．宋文东 硕士，教授，广东海洋大学科研处副处长，学科专业：水产品加工与贮藏工程--海洋应用化学方向，植物病理---植物免疫与抗病育种，主要研究领域：海洋天然产物化学、药物化学，天然产物在医药、食品、农业（水产）、化工等领域的应用。
11．吴红棉 硕士，教授，广东海洋大学食品科技学院院长，中国水产学会水产品加工与综合利用委员会委员，广东省食品学会常务理事，国家自然科学基金委员会同行评议专家，学科专业：食品科学与工程，水产品加工与贮藏工程，主要研究领域：水产品深加工、海洋生物活性物质。
12．杨 丹 博士，教授，学科专业：有机化学，高分子材料，主要研究领域：天然产物化学及高分子化学。
13．章超桦 博士，教授，博士生导师，广东海洋大学副校长，学科专业：食品科学，水产品加工与贮藏工程，主要研究领域：南海海洋生物资源的加工与综合利用，海洋功能性因子与功能性食品的开发应用研究。
作物遗传
1．郭建夫
2．何觉民
3．刘魁英
（4）刘敏超
5．叶春海
植物病理
1．胡汉桥
2．易润华
3．于 莉
动物遗传
1．杜炳旺
2．贾汝敏
3．苏 瑛
4．效 梅
动物营养
1．安立龙
2．陈进军
3．刘 铀
4．刘艳芬
5．王润莲
6．徐春厚
7．张继东
水产养殖
1．丁燏
2．董晓慧
3．杜晓东
4．黄翔鹄
5．简纪常
6．李广丽
7．刘楚吾
8．刘志刚
9．鲁义善
10．申玉春
11．王 辉
12．王梅芳
13．吴灶和
14．余祥勇
15．张健东
16．周歧存
渔业资源
1．廖永岩
2．卢伙胜
3．孙省利
农业经济
1．白福臣
2．郭晋杰
3．居占杰
4．李 林
5．沈玉利
6．徐质斌
7．闫玉科
8．朱坚真
行政管理
1．宁 凌
2．帅学明
录取规则
1．录取原则：坚持“公平竞争、公正选拔，德智体全面考核，综合评价，择优录取”的原则开展招生录取工作。
2．身体健康状况要求：航海技术、轮机工程（不含轮机工程（陆上）专业）专业只招男生，不招身高低于1.65米、双眼裸眼视力低于5.0（轮机工程专业4.8）、平足、色盲、色弱及乙肝表面抗原呈阳性者。海洋渔业科学与技术专业不招双眼裸眼视力低于4.5、平足、色盲、色弱及乙肝表面抗原呈阳性者。食品科学与工程专业只招乙肝表面抗原呈阴性者。社会体育专业不招男身高低于1.70米、女身高低于1.60米、双眼裸眼视力低于4.8者。其他专业执行教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
3．外语语种要求：所有专业只录取英语语种的考生。
4．男女比例：航海技术、轮机工程专业（不含轮机工程（陆上）专业）只招男生，其余专业男女比例不限。
5．录取操作办法：
1．、优先录取第一志愿考生。录取第一志愿考生仍未完成招生计划的专业，根据专业缺档情况，可录取第二志愿及以后有学校专业志愿（含专业服从调剂）的考生，原则上不录取没填报我校志愿的考生。
2．、尊重考生所填报的专业志愿顺序，按分数（学校排序分数）优先原则确定考生专业。不录取既不填报专业志愿，又不填报专业服从志愿的考生。
3．、艺术类专业录取：按照各省（市）招生部门要求，凡规定考生除取得我校发放的专业合格证外还须取得所在省组织的艺术专业统考合格（证）才能录取的，则考生还须取得省统考合格（证）。招生录取时，考生高考文化成绩总分达到所在省划定的录取控制线后，按照以上规定和我校发放的专业课成绩从高分到低分择优录取。
助学奖学
1．设有国家助学奖学金。家庭经济困难的学生可以申请获得国家助学金；家庭经济困难且品学兼优学生可以申请获得国家奖学金。
2．设有广东省政府助学金。家庭经济困难学生可以申请获得广东省政府助学金。
3．设立优秀学生奖学金。优秀学生奖学金获奖面最高达30%，奖学金分一、二、三等，奖金分别为每人每年1400元、700元、300元。
4．专项助学奖学金。主要是社会企事业单位或个人捐资在我校设立的各类金额不等的专项助学奖学金。
5．设立勤工助学岗位。努力开展勤工助学活动，不断增加勤工助学岗位，尽可能为学生提供勤工助学机会。坚持参加勤工助学的学生能够基本解决生活费用。
6．设立特困生补助金。对家庭经济特别困难的学生，学校将根据实际情况予以资助。
7、设立国家助学贷款。符合申请国家助学贷款条件的家庭经济困难的学生可向学校学生处提出书面申请和提供有关材料，并按照有关要求和程序办理相关手续，经贷款银行批准后，可获得国家助学贷款。
寸金学院
广东海洋大学寸金学院是经国家教育部批准成立的独立学院。
学院的举办者广东海洋大学是具有硕士学位授予权的省重点建设大学，是一所以海洋和水产学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教等学科协调发展的多科性海洋大学。2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。现有本科专业60个，硕士学位授权点15个。广东海洋大学对寸金学院的教学组织和管理负责，委派管理干部担任学院领导，遴选优秀专业教师负责教学工作，指导学科专业建设，打造专业品牌。举办学校深厚的文化底蕴、优良的教育资源为寸金学院高起点运作、跨越式发展创造了条件。
学院在联合办学方面的多次成功实践引起了省内外的广泛关注。与国家歌舞团联合创办了“广东海洋大学中歌艺术学院”，与对外经济贸易大学中国世界贸易组织研究院联合成立了“广东海洋大学WTO研究中心”，前者被全国高等教育学会会长、原教育部副部长周远清教授誉为高等教育的一个创新。
学校广泛开展对外学术交流与合作，与海峡两岸另两所海洋大学中国海洋大学和台湾海洋大学签订了联合办学协议。与美国、日本、澳大利亚等国家以及香港、台湾等地区的有关高校和研究机构建立了良好的学术交流和合作关系。聘请了一批国内外著名学者为名誉教授、兼职教授和客座教授。  
办学理念
根据社会经济发展和需求，学院确立了“三根据一保证”的办学理念，即根据社会需求确定人才培养方向，根据社会需求设置专业，根据社会需求制定教育教学内容，保证人才培养质量。在这一教育理念的指导下，学院正在发生可喜变化。同时为拓宽学生知识面，我院本科各专业实行双专业与主辅修制。
硬件设施
建校以来，学院不断完善办学条件，新校区于2007年开始建造并于2008年9月投入使用，新校区以园林化、生态化为理念，充分考虑环保和节能。依托和保留原有的自然条件和环境条件，巧妙构思，精巧设计，达到人与自然、建筑与自然的和谐交融。现建筑面积17万多平方米，其中教学、行政用房80023平方米，生活用房81942平方米。实验设备达2826.35万元，图书馆藏书共37万多册。学生公寓配有书桌、电脑台、衣柜、电话及校园宽带网等设施，学生学习和生活的条件越来越优越。
师资力量
学院师资力量雄厚，现有专任教师327人，其中副高以上职称106人；骨干教师为海大资深教授和从国内高校招聘的学科带头人；常年聘请外籍教师担任英语教学工作。开设国际经济与贸易等14个本科专业，面向全国招生；计算机网络技术等16个专科专业，面向广东省招生。现有全日制在校本、专科生7380人。自2008年起招收的学生，学习期满成绩合格，颁发广东海洋大学寸金学院的毕业证书；符合学士学位授予条件的，颁发广东海洋大学寸金学院的学士学位证书。
教学管理
学院办学严谨，管理严格，关爱学生，重视素质教育，着力培养学生人文素质、创新精神和应用能力。学生除获取文化知识和专业技能外，还能通过丰富的校园活动培养才干，提高能力。2008年我院学生作品共有21人次获得省级以上奖励。历年以来专升本录取率都高于省内同类学校的平均水平。2008年总就业率为97%，总就业率连续三年高于省内同类学校的平均水平。我院毕业生综合素质高，应用能力强，得到用人单位的肯定。
交流奖励
为了拓宽广大学生继续深造的渠道，学院与泰国兰实大学合作办学，为本专科生到境外留学深造创造了条件；同时与华中科技大学合作办学，为我院专科生提供升本就读机会。
学院除设立各种常规奖学金外，还对本科总分前30名的优秀新生（广东省考生）给予一次性奖励2000—5000元，对考上全日制研究生的应届本科毕业生给予一次性奖励5000元。广东海洋大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
院系设置
水产学院、食品科技学院、海洋与气象学院、农学院、 工程学院、经济管理学院、航海学院、信息学院、软件学院、理学院、文学院、法学院、外国语学院、政治与行政学院、体育与休闲学院、中歌艺术学院、职业技术学院、继续教育学院等[4]
团刊
校团刊《海大青年》作为学校最有影响力的媒介之一，是广东海洋大学校团委的下设传媒宣传组织。内设秘书部、记者部、编辑部三个部门，是宣传学校和团委有关精神和上传学生内心呼声的主桥梁，肩负着真实展现学子风采、真确引领学生思潮的重任。
校团委《海大青年》自成立以来，精心负责地做好每学期刊物的出版工作及海大作品展等等，不仅为广大学生提供了一个展现自我才华和心灵智慧的空间，也为我校师生搭建了一个相互沟通、相互了解的平台，最大限度地丰富了海大学子的课余生活。
学校地址
地址：广东省湛江市湖光岩东广东海洋大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
[5]
附：海大青年部门设置及基本职能表
部门
基本职能
秘书部
监督管理各个部门的工作及档案管理；安排并辅助报纸及作品展工作，评定总结各项工作的效果及经验教训，并及时向指导老师及主编汇报；管理部门的收支工作。
编辑部
负责每月报纸出版工作，包括内容策划、稿件编辑（审阅、修改，评选出优秀稿件）、排版等系列工作。
记者部
负责对发生在校园内外各类活动的采访、深入调查报道师生关注的事件
海大心有所依 青春掷地有声

近年广东海洋大学录取分数线
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