标题：汉川市高级中学
学校简介
地址湖北省汉川市高级中学是一所座落于江汉平原刁汊湖畔的三年制普通高中，是孝感市级示范学校，其前身为学校地址本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。湖北省汉川师范学校。学校地处汉川城关仙女大道与人民大道交汇处、地理位置优越、交通十分便利、住宿环境优雅。规模学校现有校园面积12.4万平方米（200余亩）、总建筑面积46600平方米，教学区、运动区、生活区三区布局  教学楼合理，现代教育教学设施完备、常规管理规范有序、学校办学特色鲜明。经过十多年高中教育的发展，汉川高中已经在孝感市普通高中率先实现了教学现代化、办公网络化、管理科学化、校园生态化，学校综合实力逐年提高、社会影响力日益增强。学校现有在职教职工 274 人，其中特级教师 2 人，中学高级教师 60 人，中学一级教师 86 人，省、市级骨干教师28人，2012-2013学年度、学校现有教学班53个，学生3042人。[1]
 历年来，学校突出以教育教学为中心，逐年优化全方位的育人环境，根据普通高中师生特点，我们确立了“以人为本，和谐发展”的办学理念和“办人民满意的汉川高中”的办学宗旨，以把学生培养成“尚德、健  教学楼体、博学、创新”全面发展的人才为最高境界。经过十多年的奋斗，汉川高中已经为高校输送近万名人才。在常规管理中，我们建章立制，强化教学过程的规范化管理，教育教学质量稳步提高，高考成绩一直位居孝感市普通高中强校之列，高考一年一个台阶。2012年高考，我校大文大理一本上线 27 人，艺体一本上线 12 人，二本上线 178 人，袁勤祥、李梦婷分别获同类学校理科和文科第一名。[1]
学校领导
王剑波：男，1961年9月出生，中共党员，湖北大学中文系毕业，本科学历,华中师范大学教育管理专业研究生进修班结业，湖北省中小学校长高级研修班结业，中学高级教师，孝感市中学语文学会副理事，湖北省中学语文学会会员，曾任汉川市实验中学副校长，现任汉川高中校长、中共汉川高中党总支书记、委员。[2]
祁承新：男，1964年12月出生，汉川人，湖北大学政治教育系本科毕业，2000 年中共湖北省委党校哲学专业研究  学校领导生毕业，中学高级教师，孝感市第六届中学政治专业委员会副会长，湖北省中学政治学会会员，1986年7月加入中国共产党，曾任原汉川师范政教处副主任、汉川高中政教处主任，办公室主任，现任汉川高中副校长、中共汉川高中党总支委员、文科支部书记。2003年荣获汉川市人事局、教育局“先进教育工作者”称号。
周继明，男，1963年6月出生，1989年加入中国共产党，1981年7月参加工作，中学高级教师，历任分水中学政教主任、分水教育组干事、里潭教育组组长、分水学区主任、汉川三中校长，现任汉川高中副校长、党总支委员。
向汉平：男，1964年10月出生，1981年7月参加工作，本科学历，中共党员，中学化学高级教师，历任汉川市泵站中学校长、城关中学校长、汉川高中总务主任，现任汉川高中副校长，中共汉川高中党总支委员，理科支部书记。
王维华：男，1965年4月出生，汉川人，湖北大学生物系毕业，本科学历，中学高级教师，1987年6月加入中国共产党，曾任原汉川师范政教处副主任、团委书记、办公室主任，现任中共汉川高中党总支副书记、委员。
肖永国：男，1963年10月3日出生，汉川人，湖北大学应用化学专业毕业，本科学历，中学高级教师，曾任汉川师范政教副主任、汉川市函授站副站长、汉川师范艺术初中部主任、汉川高中工会副主任，现任汉川高中工会主任。[2]
办学成绩
汉川市高级中学高考上省线人数每年以翻番比例增长，上省线率一直位居孝感  汉川市高级中学校园环境市同类学校前列，跻身于孝感市普通高中高考“前三强”位置，音、美艺术类高考成绩年年遥居汉川市领先地位。2002年11月，学校参加湖北省第六届黄鹤美育节并获奖励；2004年，学校足球队代表汉川市参加孝感市第二届中学生运动会名列第三；2005年，在“汉川市第一届中小学体育节”上，学校获团体总分第一名；2003年12月，学校被评为孝感市高中类一等示范学校；2004年元月，学校先后被孝感市授予“安全文明校园”和“教代会建设合格学校”匾牌；2005年学校被湖北省综治委授予“安全文明校园”称号，不久，又被中教院授予“中国创新教育示范单位”匾牌。　
办学理念
在“誓创荆楚名校、办人民满意‘汉高’”办学宗旨的指导下，通过五年的办学实践，汉川高中逐渐形成了“人本立校、和谐发展”的办学理念，确立了“德法稳校、质量立校、科研兴校、管理强校”的办学思路，提  体育中心出了“尚德、健体、博学、创新”的校训，形成了“教学重基础、德育重矫治、分层重特长、校园重安全、决策重民主”的办学特色，不仅顺利走过中师转轨的坎坷之路，而且步入“健康、快速、规范、科学”发展的快车道。
学校领导率先垂范，勤廉务实。学校通过塑造公仆形象，增强凝聚力；任用德能干部，加强战斗力；建立监督机制，提高“免疫力”。五年的锻造，一支德能双馨的干部队伍基本形成。每年民主评议，其合格率均为100%，优秀率达85%以上。校长刘安稳因教育工作突出，已被收录入国家人事部编写的《中国人才辞典》，2003年又被选入《校魂·全国百名优秀校长访谈录》（湖北卷）一书。
教师队伍
学校十分重视教师队伍建设。一方面加强师德教育，转变教师职业道德观念。通过开展“三爱”（爱事业、  学校效果图爱学校、爱学生），“三不”（不搞第二职业、不搞不正之风、不搞自由化）的思想教育活动，强化其责任感、危机感。另一方面，注重师能培养，提高教师从教水平。以校本培训为手段，启动“塑造名师”工程，让名师有为、有位、有名、有责，发挥其示范和辐射作用；实施“科研兴校”工程，鼓励教师积极参与科研，形成了“人人有论文、个个肯钻研”的氛围，促进教师由教书匠向研究者转变。此外，学校广泛还开展中青年教师大比武活动，鞭优促劣，激励教师在教学方式、方法上大胆创新。学校已承办3个省级课题，教师的67篇论文在省级以上刊物上发表。其中，省级骨干教师刘安稳有多篇教学与管理的论文在省级、国家级刊物上发表。
教学特色
学校注重突出德育首要地位，为学生终身发展奠基。搭建学校、社会、家庭三位一体的育人平台，优化德育环境，整合德育资源。做到“人员、时间、阵地”三落实，促进德育工作活动化、课程化、系列化，培养了学生自主、自律、自治、自强的精神，促进了学生身心的健康成长。同时，学校狠抓安全稳定工作，坚持校园24小时巡查制，及时消除事故隐患；建立起一套详尽的“问题生”档案，实施跟踪帮教。2003年7月，《人民日报》以《德育苗圃树成荫》为题，报道了汉川高中德育工作的典型作法；2004年元月，《学习月刊》（湖北版）又以《四年风雨积谷仓》为题，对汉川高中以德兴校的经验作了刊载。
学校荣誉
学校先后荣获“湖北省安全文明校园”、“湖北省比教学访万家工作先进单位”、“孝感市绿色生态校园”、“孝感市高考综合完成率先进单位”等多项荣誉称号。[1]
贯彻“人本”教学理念，凸现学生的主体地位。在课堂教学中，通过“师生互动”、“生生互动”，建立一  学校荣誉[3]种平等、和谐的师生关系，创设一种民主开放的教学氛围，大力倡导探究式学习；落实多元性的教学评价机制，激活教学动力，激励教师在业务上不断地创新；积极开展研究性学习，加强对活动课、研究课的研讨，锻炼学生能力。学科竞赛，捷报频传，共有85名学生获省、国家级奖励。全国中学生生物联赛，学校曾连续两年获孝感市普通高中团体总分第一名，5名学生分别获国家一等、二等、三等奖；全国中学生英语能力竞赛，学校3名学生获国家二等奖；全国数学竞赛，学校6名同学分别获国家二等、三等奖；全国化学竞赛，学校2名学生获省级二等奖；1名学生的小制作发明获省级一等奖。教研教改，成绩突出。
截至2004年12月，学校有25篇教案分别获省、市优秀教案奖；有10人次分获地、市优质课评比奖，有90余篇论文在各级刊物上发表，有37篇论文分获孝感市教研室颁发的优秀论文一、二、三等奖。五届高考，五大跨越，学校累计为高校输送了3800余名合格人才。学校已初步实现“办好理科、办优文科、办精音体美小科”的预定目标。2003年，《现代教育报》以《教海扬帆唱大风》为题，对学校办学采取的措施进行了宣传；2004年，《中国青年报》以《仙女山麓数风流》为题，对学校办学取得的成绩进行了报道；2005年，《中国报道》又以《仙女峰下展风华》为题，对学校办学特色给予高度评价。[4]