标题：周仁来
个人简介
学位：博士
职称：教授
研究领域：认知神经科学与学习
学习经历 
1985年9月至1989年7月，辽宁师范大学教育系学校教  育专业本科生。
1989年9月至1992年7月，辽宁师范大学教育系教育心理学专业缺陷心理学方向硕士生。
1993年9月至1996年6月，华东师范大学心理学系普通心理学专业实验与认知心理学方向博士生。
工作经历 
1992年7月至1993年8月，辽宁师范大学教育系助教。
2002年9月至今，北京师范大学心理学院，教授。
1996年7月至2001年7月，辽宁师范大学心理学系，讲师，副教授，硕士生导师，科研秘书，工会主席。
2001年8月——2002年8月，辽宁师范大学心理系，教授，副系主任。
国内外进修、培训经历：
1999年5月至1999年11月，英国谢菲尔德大学临床神经学系应邀合作研究学者 
2001年4月至10月，中国科学院心理研究所认知电生理实验室（ERP）高级访问学者 
2002年3月至7月，香港中文大学心理学系博士后研究员
学术兼职：
中国心理学会心理学教学指导委员会委员。
教授课程：
本科生：心理统计学；普通心理学；实验心理学 
研究生：高级统计学；ERP原理与技术；意识专题；认知神经科学专题；人类学习与记忆
研究方向：
人类记忆的认知与神经机制（研究重点：内隐记忆）； 
意识觉察（研究重点：阈下知觉）； 
情绪知觉与评估（研究重点：情绪识别，情绪与认知的关系，情绪评估）； 
心理测量与障碍诊断（研究重点：特殊儿童）。
承担、参与课题：
自然高效主流的多通道人机界面研究（60033020），国家自然科学基金重点项目，1万元，2002年1月至2005年12月 
儿童脑高级功能研究（97-专-09），课题来源：国家“97攀登计划”项目，2万元，2001年1月至2005年12月 
情绪知觉的注意调控机制，国家“97攀登计划”项目，10万元，起止时间：2005年5月至2007年12月
发表论文
2010年：
⒈Ling Zou,Renlai Zhou(Corresponding author),Shuyue Chen,Zhenghua Ma。Single-trial evoked potential estimation by combination of wavelet denoising and principal component analysis methods。The Journal of Clinical Neurophysiology,February 2010 - Volume 27 - Issue 1 - pp 17-24. 
⒉许翱翔，刘潇楠，夏宇欣，彭明，周仁来（通讯作者）。咀嚼口香糖对焦虑水平以及唾液可的松含量的影响。中国临床心理学杂志。2010年第18卷第4期：407-410。
⒊赵鑫，周仁来（通讯作者）。工作记忆训练：一个很有价值的研究方向。心理科学进展。2010,Vol.18⑸：711-717。
⒋陈思佚，周仁来（通讯作者）。前瞻记忆的年老化：两种成分的调节作用。心理学报，2010年第42卷第5期：1-11。
⒌夏宇欣，周仁来（通讯作者）。认知情绪调节策略在职业人群失眠与负性心境间的中介作用。中国临床心理学杂志。2010，第18卷第3期：353-359。
⒍陈思佚 张庆男 周仁来（通讯作者）。靶线索与意向的关联性对事件性前瞻记忆的影响。心理与行为研究， 2010，8⑴：70~75。
⒎刘睿哲 翻译，周仁来 审校。进化出来的抑郁。环球科学，2010Vol.53， No.5：54-57 
⒏周仁来，赵鑫。智力可以通过训练提高吗？中国社会科学报/2010 年/5 月/6 日/第004 版。
⒐赵鑫 周仁来。扫描国际主要情绪调节研究中心(上)。中国社会科学报/2010 年/8 月/5 日/第010 版
2009年：
⒈孙瑶，周仁来（通讯作者）。任务难度对前瞻记忆TAP效应影响的研究。心理科学。2009年第32卷第3期：528-530。（被引用次数：） 
⒉陶彩林，邹凌，周仁来。诱发电位单次提取技术的研究进展。生物医学工程学杂志，2009年10月，第26卷 5期：1158-1161。
⒊刘潇楠，杨莹，周仁来（通讯作者）。主、客观觉察阈限对阈上与阈下启动差异的鉴别作用。心理科学，2009年总第32卷第6期：1310-1313。
⒋原琳，周仁来（通讯作者）。情绪稳定性与情绪关注在情绪一致性效应产生中的作用。心理科学，2009年总第32卷第4期：854-857。
⒌赵鑫，张光楠，周仁来（通讯作者）。中国学习困难儿童工作记忆研究的文献计量分析。中国特殊教育，2009年总第110卷第八期：61-65。
⒍刘潇楠 许翱翔 周仁来（通讯作者）. 国际情绪图片系统的本土化研究：在中国大学生群体中的评定.中国临床心理学杂志，2009第17卷第6期：687-689. 
⒎王晓芳，刘潇楠，罗新玉，周仁来(通讯作者). （2009） 数学障碍儿童抑制能力的发展性研究.中国特殊教育，Vol.112⑽：P55-59 
⒏周仁来。追求和谐：从培养积极情绪开始。中国社会科学报，2009年8月11日第八版。
2008年：
⒈杨莹 周仁来（通讯作者） 刘攀。学校恐惧儿童的注意偏向特点。中国特殊教育。2008年第11期，101⑾：57-63。
⒉侯舒艨，周蔚，郭小迪，周仁来（通讯作者）。内隐联结测验下单纯呈现效应与积极情感的产生。心理科学，2008,31 ⑸：1108 – 1111。
⒊董云英 周仁来（通讯作者） 郭秀艳。学业不良儿童前瞻记忆的实验研究。中国特殊教育，2008第97卷第7期：68-74. 
⒋刘莹，董云英，周仁来.高中生考试焦虑程度、原因及表现的调查.东南大学学报（哲学社会科学版），2008,10：271-274. 
⒌李岩松，周仁来（通讯作者）。再认记忆双加工的理论模型及研究方法。北京师范大学学报（自然科学版），2008年6月第44卷第3期：243-246。
⒍屠莺，周仁来（通讯作者）。单纯呈现效应与积极情感的产生。心理科学，2008年第31卷第2期：356-362. 
⒎蒋达 王歆睿 傅丽 周仁来（通讯作者）。内隐利他行为的实验研究。心理科学，2008，第31卷第1期：79-82。
⒏王新光； 邹凌； 段锁林； 周仁来。脑机接口技术的研究与进展。中国组织工程研究与临床康复，2008年， Vol.12 No.39 P.7722-7724。
⒐Ling Zou,Renlai Zhou （corresponding author），Senqi Hu,Jing Zhang,Yansong Li。Single trial evoked potentials study during an emotional processing based on wavelet transform。Fifth International Symposium on Neural Networks September 24-28,2008,Beijing,China. ADVANCES IN NEURAL NETWORKS - ISNN 2008,PT I,PROCEEDINGS Book Series: LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE Volume: 5263 Pages: 1-10 Part: Part I Published: 2008 SCI Index
2007年：
⒈Xinlin Zhou,Chunhui Chen,Hongchuan Zhang,Chuansheng Chen,Renlai Zhou*,Qi Dong,The operand-order effect in single-digit multiplication:An ERP study of Chinese adults. Neuroscience Letters xxx （2007） xxx–xxx. NSL-23280; No. of Pages 4
2006年：
⒈喻婧，丁洁，王晓燕，周仁来（通讯作者）。经验、材料性质及加工水平对虚假记忆的影响。心理科学，2006年第29卷第四期：845-847。
⒉Xinlin Zhou,Chuansheng Chen,Qi Dong,,Hongchuan Zhang,Renlai Zhou,Hui Zhao,Chunhui Chen,Sibing Qiao,Ting Jiang,Yi Guo. Event-related potentials of single-digit addition,subtraction,and multiplication. Neuropsychologia 44 （2006） 2500–2507. 
⒊Renlai Zhou,Senqi Hu. Effects of imaging eating favourable and unfavourable foods on gastric motility indexed bt electrogastrographic(EGG) activities. Perceptual and Motor Skills. 2006. Vol. 103 ⑶p. 829-833. doi: 10.2466/PMS.103.7.829-833
⒋Renlai Zhou,Senqi Hu. Study of posed emotion in facial EMG asymmetry. Perceptual and Motor Skills. Missoula: Apr 2006. Vol. 102,Iss.2; p. 430-434. doi: 10.2466/PMS.102.2.430-434
⒌Renlai Zhou,Xuefei Sun， Junhong Huang，Senqi Hu. INVOLUNTARY AWARENESS AND IMPLICIT PRIMING: ROLE OF RETRIEVAL CONTEXT. Perceptual and Motor Skills. 2006，103⑵344-353. doi: 10.2466/PMS.103.6.344-353.
2005年：
⒈张学民　 李永娜　 周仁来　黄俊红。非空间线索相容性事件相关电位研究。中国临床康复。2005 Vol.9 No.36 P.1-3。
⒉周仁来 黄俊红 谢华鹃。对基底神经节在内隐启动中作用的再认识：来自一例遗忘症患者功能恢复期的动态研究。中国临床康复杂志，2005年5月，第9卷20期：4-7.
2004年：
⒈Renlai Zhou,Senqi Hu. Effects of viewing pleasant and unpleasant photographs on facial EMG asymmetry. Perceptual and Motor Skills. Missoula: Dec 2004. Vol. 99,Iss. 3; p. 1157-1167. 10.2466/PMS.99.7.1157-1167.
⒉Renlai Zhou,Yanlin Luo,Senqi Hu. Effects of viewing pleasant and unpleasant photographs on gastric motility indexed by electrogastrographic (EGG) activities. Perceptual and Motor Skills. Missoula: Dec 2004. Vol.99,Iss. 3; p. 785-789. doi: 10.2466/PMS.99.7.785-789.
⒊周仁来。阈下知觉研究中觉知状态测量方法的发展与启示。心理科学进展。2004年第12卷第3期：321-329。
⒋周仁来，杨莹。阈上与阈下知觉启动之间的差异：来自Stroop效应的证据。心理科学。2004年第27卷第3期：567-570。
出版图书
⒈魏华忠，周仁来，马建生。教育评价与技术。辽宁师范大学出版社，1997年10月。
⒉张宁生，周仁来，于松梅等。《同在蓝天下》。辽宁师范大学出版社，1998年9月。
⒊魏华忠，周仁来，马建生。《教育统计与心理测量》。辽宁师范大学出版社，1999年9月。
⒋张宁生，周仁来等。残疾人高等教育研究。辽宁人民出版社，2000年10月。
⒌周仁来。听力障碍儿童诊断与功能康复。延边教育出版社，2000年11月。
⒍周仁来。内隐记忆：理论与实验研究。延边教育出版社，2001年5月。
⒎Howard Eichenbaum 著。记忆的认知神经科学——导论。周仁来 等译 杨治良 审校。北京师范大学出版社，2008年10月。
⒏情绪（Emotion）。James W.Kalat和Michelle N.Shiota 著。周仁来 等译 周仁来 刘微 审校。中国轻工业出版社，2009年2月。
获奖情况
1996年辽宁师范大学优秀工会积极分子 
1997年辽宁师范大学优秀工会干部 
1998年辽宁师范大学科研管理先进个人 
1999年辽宁师范大学优秀工会积极分子 
2000年辽宁师范大学科研管理先进个人 
2000年辽宁师范大学首届“最受学生欢迎教师”百花奖评比教科院第一名 
2000年12月辽宁省第七届社会科学成果优秀论文二等奖（169号）
授课风格
以善于布置作业和偏离正题著称。授课时精骛河汉，地北天南，形散神散，往而不返。经典表情是斜眼觑着天花板而口中依然滔滔不绝。经典口头禅曾为“里边来”，现无。