标题：湖南省南县方谷学校
简介
南县麻河口方谷学校是根据捐资助学人黄任中先生的意愿，于1996年10月经益阳市人民政府批准，合并原南县三中、麻河口乡初级中学、中心小学和中心幼儿园组建而成的。三年来，学校根据本身公办民助的性质，吸收传统办学精华，借鉴外地先进经验，集众家之长，逐步形成了自己的办学风格，正朝着重点中学“高质量、有特色”的目标迈进，在一定程度上起到了“实验性”和“示范性”的作用。
“三部一园”的办学格局
方谷学校把原南县三中、麻河口乡初级中学、中心小学和中心幼儿园合并后，形成了具有“三部一园”格局的新型一揽子学校。目前，学校“三部一园”共有61个教学班，其中幼稚园3个班，112名幼儿；小学部17个班，学生922名；初中部24个班，学生1275名；高中部17个班，学生866名。总计全校学生3175名。
学校现有教师249人，其中幼师3人，小学教师57人，初中教师93人，高中教师75人，学校行管和后勤服务人员21人。在中小学专任教师中，具有本科学历的48人，专科学历的109人，中师学历的58人。高中教师学历合格率64%、初中教师学历合格率达88%。教师中拥有高级职称的9人，中级职称的134人。
公办民助的学校性质
方谷学校与一般普通学校不同之处，是带有公办民助性质。学校“公办”，是说所有权属国家，教师工资由国家全额拨发。“民助”是指台胞黄任中先生秉承其先翁黄少谷先生、先母侯叔方女士“捐资兴学、泽及桑梓”的遗愿，于1993年至今，先后四次捐资2400多万元人民币修葺、扩建校舍，增添设备。学校名称由黄任中先生父母大名中各一字组成，寓意深刻，且含有纪念意义。目前，校园内除原有大小7栋房屋外，其余均为黄任中先生捐资新建。
黄任中先生不仅投资为学校新建了校舍，增添了教学设备和解决了教师住房，而且还捐资兴建了日产300吨的自来水厂和日产10吨的纯净水厂，并坚持每年提供6万元人民币作为纯净水厂的维护费用，长期免费为师生供应纯净水。同时从1999年6月1日开始，每年提供60多万元专项资金作为师生的营养餐费，并拟定连续供应10年。现在，全校每个中小学生和幼儿每天课间都可免费吃到1元钱左右的水果、牛奶、副食品之类的营养品；每个老师每个月也可享受30元营养费。为了扶助那些家境贫寒、品学兼优的方谷学子完成学业，黄任中先生还专门设立了“方谷基金会南县奖助学金会”，每学期计划发放奖助学金5万元，三年来累计发放了30多万元。高中部发放面为20%，扶助对象多则上千元，少的也有300元。方谷基金会每年对考上重点大学的方谷学子给予一次性奖励，对个别已入重点大学而家境特别困难的方谷学子也继续给予扶助。此外，每年还为学校提供10多万人民币，用来聘请海内外中小学名教师来方谷任教。
为了让方谷学校长远发展有充足的财源，黄任中先生特意捐资3000多万元人民币兴建方谷大桥和方谷水厂，并将大桥和水厂竣工投产后的回收资金70%注入方谷基金会。为了促进海峡两岸学生交流，由黄任中先生牵线，该校已与美国长岛佑心学校结成姊妹校。此后，该校每年可选送40名左右师生去佑心学校进行夏令营活动，其活动费用全部由黄任中先生提供。
黄任中先生助学，主要是注入资金用于学校校舍建设和设备添置。至于学校的师资配置、教师工资、招生计划、行政和业务管理等均属县教育局直管。为了提高学校地位，县政府96年下文明克规定学校为正笠级单位。因此，方谷学校是一所新弄的县属公办民助性质的学校。
统分结合的管理体制
学校自96年下学期建制以来，坚持“学校宏观调控，分部相对独立，上下统分结合”的管理模式。具体运作上实行线块结合，线上抓重点，块上抓全面；线上工作实行主任负责制，块上工作实行校长负责制。办学经费在划清总部和分部责任的基础上各自独立核算，总部负责全校基本建设、发放教师工资、落实离退休教职工待遇等；分部负责所属教职工福利待遇、校舍小型维修、教育教学运作资金等。总部建立四本帐，各部实行报帐制度。各部在教育教学、人员管理、财务开支等方面有一定的自主权。学校在基本建设、发展规划、人员流动、干部任免、教职工工资、全局性活动等方面拥有决策权。学校成立了中共方谷学校总支委员会，选举了7名总支委员，各分管一线；学校行政有一名校长，3名副校长各管一部。下属机构有办公室、人事部、教学部、保安部、后勤部以及工会、团队组织等。各种档案资料和人事工作由学校统一管理。各部设置了教育教学管理机构，建立了相应的党、政、工团组织。
日臻完善的办学条件
方谷学校目前占地面积282．8亩，其中校园面积160亩，农场面积122．8亩。现建有各类用房35栋，总建筑面积为36066平方米。其中教学用房13栋（教学楼8栋，科技楼2栋，办公楼2栋，体育馆1栋），学生生活用房5栋，教师生活用房10栋（共有154套房，面积最小的60平方米，最大的127平方米）。学校党、政、工、团、妇办事机构以及各个教研组，均有高标准办公用房和比较完善的办公设备。
全校共装备了高、初中理、化、生和小学自然实验室11个，仪器室6个，还建起了拥有56座的语言室2个，51台电脑的计算机房2个，多媒休中心电教室1个；录音机、幻灯机、投影仪已进入每个教室。现代化打字、速英复印等办公设备一应俱全。学校有图书室3个，总藏书量近6万册；有阅览室3个，每个阅览室可同时容纳160余人阅览书报。有250米环形6跑道的田径声3个，高标准的少年足球场1个，百米风雨棚1个，水泥篮、排球场各4个。目前正在修建师生休闲屋，内有桌球桌、乒乓球室、羽毛球馆和棋奕室、健身房等。还建有可容纳1200人同时就餐的食堂1栋，日产300吨的自来水厂和日产10吨的纯净水厂各一个。全校固定资产总计价值2328．8万人民币。总之，学校办学条件日臻完善，正朝着装备现代化的目标迈进。
高雅别致的校园文化
学校自创建之日起，就刻意营造园林式环境，建设高品位的校园文化。首先是校园“三部”独立，“三区”分开。学校高中部、初中部、小学部和幼稚园各自单独成院，分界处架设高2米的铁栅栏隔开，形成封闭式管理系统。其次是搞好绿化、美化、香化。学校主道、支道两旁均值以常青树和绿篱；隙地空坪，栽种地毯草装饰。全校拥有大小花园十人，林荫道18条，绿化覆盖面达30%以上。再次是修建亭台水落石出榭，喷泉假山，融德育资源、休闲基地和学习场所于一休。如“捐资纪念碑”端庄肃默，令参观者伫立沉思，受到教育；“淑方亭”波光潋艳，既是休闲胜地，又能使人缅怀捐资助学者的高尚情怀；“假山池沼”景区之内，可用功读书，也可怡情养性，尽情享受大自然的美。另外，学校办起了广播站，一日三顿“精神餐”，即“时事早餐”、“文娱午餐”、“文化晚餐”。还定期出班刊、报刊、报纸一天一换，评比一周一次。校园文化格调高雅，情趣别致，使用权学生装于潜移默化中受到教育。
全面提高的教育质量
我们学校创办历史虽说不长，但继承原有传统，努力开拓未来，教育教学质量有了明显的提高，具体表现是：①学生德、智、体全面发展。学校近三年涌现了大批盛市、县、校三好学生和优秀学生干部，学生思想品德评价合格率达98%，错罪率等于0。很多学生积极要求入团、入党，主动要求参加业余团校和业余党校学习，近三年来发展了4名学生党员。初高中毕业会考和中考、高考成绩逐年上升。今年初中毕业生毕业率达91%，居全县先进先列；高中毕业生高考上线比去年增加42人，名列全县普高前茅。学生近视率不断下降，体质不断增强，体育成绩合格率和达标率均保持在90%以上。②学生个性特长得到充分发展。一大批有特长的学生脱颖而出，学科竞赛尖子越来越多。在今年全省体育传统项目学校运动会上，该校首次参加就获得团体总分第31名（全省有66个单位参赛），有8名学生获奖。在县、市文艺调演中，该校参赛节目有1个获奖。今年高考，该校有5名音体美特长生被录取，其中2人进入了名牌大学。③毕业生进入高校和步入社会后受到普遍欢迎。根据近几届毕业生的信息反馈，该校初高中毕业生不管是升入高校还是直接步入社会，都反映文化知识面比较宽，心理素质比较好，组织能力和适应能力比较强。如升入大学的97届毕业生姚苛考入长沙交通学院后，当选为学校的学生会副主席。97年毕业后回乡务农的麻河口乡西口村卞为同学今年选进了村委会，正带领全村村民脱贫致富，获得了县、乡的表扬。
学校建筑有
：教学楼7栋、实验楼2栋、科技楼2栋、图书楼1栋、体育馆1栋、办公楼1栋、学生住宿楼3栋、教工住宿楼7栋，建筑宏伟。教学配套设施也比较齐全，拥有图书24万册，实验仪器150万元，体育设施200万元。后勤服务设备也十分优良，有规模较大的食堂、发电厂、自来水厂、纯净水厂。学习环境也优雅，教室内窗明几净，花园8处、游乐厅1处、10万元的喷泉建筑一个湖南省南县方谷学校本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。