标题：琼州学院
学校概况
  琼州学院三亚校区琼州学院是创建于1954年的一所院校，出自1954年海南黎族苗族自治州师范专科学校，1962年停办，1966年撤销，1977年，海南黎族苗族自治州师范学校（大专班）复校创建，2006年改名组建为琼州学院。是由海南、三亚共建的高校， 是教育部批准全国仅有的10个”教育部教育援外基地”之一，也是国务院学位委员会“服务国家特殊需求人才培养项目”之一——培养旅游管理硕士专业学位研究生单位之一。
学校占地1500亩，拥有两大校区，主校区坐落在三亚，分校区坐落在五指山。
学校设有10个学院，52个本、专科专业，涵盖教育学、文学、理学、法学、历史学、工学、农学等7大学科门类，初步形成了以旅游管理、民族研究、生态、社会工作等为代表的特色及优势学科专业体系。截止2012年9月，有来自全国26个省区的全日制在校学生14100余人，乌克兰、俄罗斯、佛得角等国家的交换生和留学生50余名。
五指山的青翠挺拔，凝聚着琼州学院的坚毅顽强；三亚湾的蔚蓝澎湃，孕育着琼州学院的远大理想。琼州学院愿以海纳百川的胸怀诚揽天下英才，广招天下学子，携手共创学院持续和谐发展的新辉煌！[1]
师资队伍
  琼州学院截止2012年9月，在校教职工900多人，其中专任教师占65%以上，教授、副教授占专任教师的35%以上，研究生以上学历教师占专任教师的65%以上。有享受国务院特殊津贴专家、省优专家、入选“国家新世纪百千万人才工程”、省级教学名师多名。聘请瑞典林雪平大学终身教授刘大可、德国柏林艺术大学马勒特教授、清华大学王建国教授等一些国内外知名学者为学科带头人或特聘、兼职、客坐教授。各学科均有一批教学资质卓越、经验丰富且教学科研成果显著的学科带头人与中青年学术骨干。学校重视师资队伍建设，实施高层次人才引进计划和行业兼职教师聘任，成效显著。[1]
历史沿革
1954年，海南黎族苗族自治区初级师范学校创建。
1955年，海南黎族苗族自治区初级师范学校更名为海南黎族苗族自治州师范学校。
1958年广东海南黎族苗族自治州师范专科学校创建
1962年广东海南黎族苗族自治州师范专科学校停办
1966年文化大革命爆发，海南黎族苗族自治州师范学校撤销。

1977年，海南黎族苗族自治州师范学校（大专班）复校创建。
1980年海南农垦通什中专创建
1995年海南农垦通什中专更名为海南三亚农垦中专
1981年，海南黎族苗族自治州师范专科学校更名为海南自治州师范专科学校，后发展分为海南民族师范学校和通什师范专科学校。
1981年，海南黎族苗族自治州教师进修学院创建。
1983年，海南黎族自治州教师进修学院更名为广东通什教育学院。
1988年，海南自治州师范专科学校更名为通什师范专科学校。

1988年，广东通什教育学院更名为海南通什教育学院。
1993年，通什师范高等专科学校、海南通什教育学院合并组建专科琼州大学。

2006年，海南民族师范学校、海南农垦三亚中专并入琼州学院，专科琼州大学改名为琼州学院。
2011年5月10日,琼州学院三亚校区（主校区）正式落成投入使用。[2]
办学定位
1、总体目标定位：国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学，综合实力居于同类院校前列，形成一所区域性强、国际化特征明显的国际高知名度开放型大学。校园活动剪影(11张)
2、性质与结构定位：研究型综合性大学。
3、办学层次定位：以普通本科教育为主体，高等职业教育、成人教育为补充，积极创建条件开办国际合作联合办学与研究生教育为重点。
4、开放办学定位：一、生源来源的开放，扩大招生领域，提高生源质量，加强国际合作联合办学,为更多学生赴海外学习和实践创造更多的机会和更好的条件。二、师资队伍的开师，注重外教比例，部分课程采用双语教学，聘请大量具有丰富工作经验、实践能力强的兼职教师承担应用性课程教学，使外教、兼职教师占教师总数的比例不断扩大，并依托三亚优势聘请大量国内外知名学者为特聘、荣誉、兼职、客坐教授，引进学科带头人、教学骨干不限国籍。
5、人才培养目标定位：培养具有人文品质和奉献精神，专业基础扎实，实践、创新、适应、执行能力强，出得去、留得住、用得好的国际复合型高级应用人才。
6、学科目标定位：围绕区域主导产业建设和全球经济趋势发展需求，打造一批特色明显、综合实力和竞争能力较强的优势突出重点学科专业为龙头，多学科协调发展。
7、服务面向定位：立足三亚、五指山，面向海南、辐射省外、服务基层、服务社会。[1]
办学成果
校园风景(17张)学校坚持“以人为本”，不断创新办学理念、教育理念、育人理念，致力于把学生培养成为德、智、体全面发展的学习型、实用型、创新型高素质复合型人才。近年来，学生获国家级、省级各类比赛大奖26项，其中，2006年获全国大学生数学建模竞赛本科组一等奖，2007年获得全国大学生电子设计大赛二等奖；2005—2008年，学院连续四年荣被共青团中央评为“全国大学生社会实践先进单位”；2008届各专业毕业生一次就业率达81.78%，均超过全国当年大学毕业生就业率的平均数。2009年全国大学生数学建模竞赛海南赛区（本科组）琼州学院一等奖1个,二等奖3个;海南大学二等奖2个;海南师范大学二等奖1个;海南大学三亚学院二等奖1个。
经过50多年的建设与发展，学院办学综合条件不断改善，教学科研仪器设备、馆藏图书、教学实验实践配置及多媒体等硬件设施均超过国家教育部规定的本科院校办学标准。在学科专业建设上，建立了一批省、校级重点学科、“精品课程”、省级教学团队与特色专业建设点等，为培养高素质人才奠定了良好的基础。2006年至2008年，共承担省级以上课题96项，仅2008年我院就有六人喜获国家、教育部科研基金立项课题；2007年获得7项省级以上科研成果奖，其中，“根灌（ROOT IRRIGATION）”技术获国家发明专利并获国家级科技成果奖，“非傍轴光束质量研究” 获海南省科技进步一等奖，居国际先进水平，《探地雷达反问题的同伦算法研究》成果达到了国内领先水平；出版专著和教材74部，在国内外学术期刊上发表学术论文1044篇，被SCI收录26篇，被EI收录16篇，其它收录1篇。学院重视海南黎族、苗族本土文化的研究，独具特色，成果丰硕。2008 年海南省民族研究基地在我校揭牌成立，中国教育科研网CERNET三亚城市节点获准在我校三亚校区设立。[1]
学校领导
党委书记
韦勇
1962年12月出生，广东信宜人，在职研究生学历，经济学硕士学位，教授。
校长
武耀廷
1962年7月出生，河南西平人，汉族，全日制研究生学历，农学博士学位，研究员。
党委副书记
曹　瑜
1969年6月出生，湖南祁东人，汉族，研究生学历，理学博士学位。
副校长
过建春
女，1965年12月生于云南永胜，留德博士。国家“留学回国人员成就奖”获得者。
副校长
杨绍展
1952年10月出生，海南陵水人，黎族，大学本科学历，副教授。
[3]
省市共建
  琼州学院三亚校区规划图海南和三亚共建琼州学院，旨在进一步促进琼州学院的改革和发展，不断提高琼州学院整体办学水平和人才培养质量，使琼州学院办学特色更加鲜明，现代化和国际化特征更加显著，教学、科研和社会服务协调发展，为三亚市和我省中南部地区经济建设、社会发展、科技进步和文化繁荣提供强有力的人才支持和智力支撑。
海南将对琼州学院的改革和发展给予更多的指导，对学校的教学、科研、学科建设、人才引进等方面予以扶持。三亚市政府继续将琼州学院三亚校区建设列为重点项目，集中力量加强建设，并为学校的改革与发展创造良好的发展环境。[2]
学科建设
省级重点学科：
旅游管理、动物学
省级特色专业：
历史学、汉语言文学
省级精品课程[4]：
世界古代史[5]、中国现当代文学[6]、文学概论[7]、植物生理学[8]、运动生理学[9]
动物学[10]、VB程序设计[11]、数字电子技术[12]、数学分析[13]
省级重点实验室：
海南省两栖爬行动物研究重点实验室[14]
科研机构：
教育部教育援外基地[15]
海南省民族研究基地院[16]
生态与生物多样性研究中心
海南野生灵芝研究所
院系设置
学院
专业
琼州学院旅游管理学院
本科：旅游管理、市场营销、物流管理
专科：专业电算化会计、电子商务、物流管理
琼州学院外国语学院
本科：英语(旅游方向、翻译方向、师范方向)、俄语
专科：英语（英语教育、商务英语）
琼州学院生物科学与技术学院
本科：生物科学、生态学、园艺
专科：生物教育、生物技术及应用、园艺技术
琼州学院教育科学学院
本科：小学教育、应用心理学、学前教育
专科：学前教育
琼州学院电子信息工程学院
电子信息科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、数字媒体技术、网络工程、软件工程
琼州学院人文社科学院
本科：汉语言文学、对外汉语、新闻学、历史学、思想政治教育、社会工作
专科：语文教育、新闻采编与制作、历史教育
琼州学院艺术学院
本科：音乐学（教师教育）、艺术设计（广告设计、室内设计、环艺设计）、舞蹈编导
专科：音乐教育、五年制音乐教育、美术教育
琼州学院继续教育学院
函授专升本、自考专业、成人教育
琼州学院体育学院
本科：体育教育
专科：体育教育、社会体育（体育旅游方向）
琼州学院理工学院
本科：数学与应用数学、物理学、化学、环境工程、食品科学与工程
专科：食品营养与检测、应用化工技术、工业分析与检验、环境监测与治理技术、数学教育
物理教育
[17]
教育援外基地
三亚校区风景(6张)由教育部主办、南京农业大学承办的第六次对发展中国家教育援助人才培训工作会议2008年已经在南京举行。会议为南京农业大学等教育部教育援外10个基地授牌。据悉，此次获得教育部教育援外基地的10所院校为浙江师范大学、天津工程师范学院、吉林大学、东北师范大学、南京农业大学、云南大学、天津中医药大学、南方医科大学、贵州大学和琼州学院。南京农业大学因在执行教育部中国肯尼亚高教合作计划项目、援外人才培训项目、政府教育援非项目、成立全国首家非洲农业研究中心等方面取得显著成绩，而位列其中。
琼州学院教育援外基地是中华人民共和国十大教育援外基地之一，是服务于中外文化与教育交流的外向型、复合型人才培养基地。基地主要承担对外汉语本科教学、外国留学生和港澳台学生教育、出国留学培训与咨询服务、智力援外、合作办学、相关学科的研究生培养等任务。常年聘请外籍教师，并有资深国内教师执教。
基地以培养具有全球意识、国际眼光和跨文化交际能力的人才为目标。办学实力雄厚，具有中外合作、优势互补、体制灵活的特点。面向重点本科、独立学院、专科三个层次招收学生，将采用3+1或2+2的教学模式，学生在琼州学院学习2—3年，在国外学习2—1年，与国外合作大学相互承认学分、学制、学时，毕业时符合条件可获得中外大学双学历、双文凭。[1]
琼院谐趣
1-琼州学院号称中国的“剑（建）桥大学”，名称来源于目前海南东环高速公路经过琼州学院的那一段正在建一段桥，所以我们暂且把我们学校诙谐地称之为“剑桥大学”。
2-琼州学院宿舍区与教学区被海南东环高速公路隔开，中间建有隧道通过，要通过几个隧道再到教学区的，此举在当代大学里，恐怕只有琼院是先开此例的吧。上面那黄土，号称琼院的“黄土高坡”。
3-自荔枝沟路转抱坡岭路那一段号称“动感地带”或者“动感社区”，名称来源于那一段路实在是太颠簸了，坑坑洼洼的，坐在3路公交车上动荡不安的，实在是晃动得厉害啊。[1]
国际交流
依托三亚得天独厚的区位优势和国际优势，学院科学谋划发展新蓝图，向更宽广的办学方向拓展，把我院建设成为“国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学”。学院重视与国内外高等学校的文化与学术交流，同加拿大、美国、新加坡、香港等国家与地区的高校开展包括合作研究、学术互访、互派教师、交换学生等国际合作联合办学关系，吸引更多的高水平国内外专家学者来校讲学和合作研究，为学生赴海外学习和实践创造更多的机会和更好的条件。2008年，学院获教育部批准成为全国仅有的10个“教育部教育援外基地”之一，建起与国际交流合作接轨的教育平台，为世界友好国家培训国际复合型高级应用人才。[1]
学校地址
琼州学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。海南省三亚市荔枝沟抱坡岭路　
邮编：572022[1]

近年琼州学院录取分数线
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