标题：中共山东省委党校
历史沿革
1938年10月，苏鲁豫皖边区省委为适应党的事业发展和抗日战争需要，决定建立边区省委党校。由省委书记  1940年12月成立山东分局高级党校旧址郭洪涛兼任校长。党校的公开名称是山东抗日军政干部学校分校（简称干分校），最初设在沂水县岸堤西北部白佛寺（今沂南县中高湖乡石旺庄）。
1938年12月，根据中央决定，苏鲁豫皖边区省委改为中共山东分局，党校也由边区省委党校改为山东分局党校。先后由白佛寺迁到沂水县朱位和夏蔚。1939年10月，郭洪涛赴延安，朱瑞任分局书记兼党校校长。
1940年12月，根据中央指示建立分局高级党校，分局书记朱瑞兼校长，肖华兼副校长。1943年9月，罗荣桓任山东分局书记兼党校校长，分局高级党校复改为分局党校。
1949年9月，山东分局筹建党校，分局委员、宣传部长彭康任校长，校址在济南市经八纬一路（现省委机关大院），1951年迁至经七纬八路。
1955年1月，中共中央山东分局改为中共山东省委，校名随之改为中共山东省委党校。
1955年4月，省委根据中央会议精神，决定建立中级党校，山东省委决定将山东行政学院、政治学校与党校合并建立中央第四中级党校，省委常委、宣传部长夏征农兼任校长，承担山东、安徽两省的中级干部和山东省的初级领导骨干的轮训任务。
1957年7月，中央第四中级党校改由山东省委管理，1958年12月1日复名为中共山东省委党校。此后，先后担任党校校长的有任质斌、王众音、曹普南、白如冰、武开章、梁丰、李昌安、梁步庭、姜春云、赵志浩、吴官正、张高丽、李建国。现任校长为省委书记姜异康。安世银任常务副校长。[1]
发展历史及历任校长
学校创建于1938年10月，是全国建立较早的省级党校之一。前身为中共苏鲁豫皖边区省委党校、中共中央山东分局党校、中共中央山东分局高级党校、中共中央第四中级党校。历任校长有郭洪涛、朱瑞、罗荣桓、彭康、夏征农、任质斌、王众音、曹普南、白如冰、武开章、梁丰、李昌安、梁步庭、姜春云、赵志浩、吴官正、张高丽、李建国。 
学校实行校务委员会领导体制。现山东省委书记姜异康兼任校长，安世银任常务副校长，主持日常工作。李永清、王延超、葛泉滋、丁长顺、孙占元任副校长，衣芳任巡视员，魏恩政任副巡视员。
机构设置
办公室
组织处
离退休干部处
机关党委
机关纪委
教务处
科研处
党校工作处
干部业余教育学院
哲学教研部
经济学教研部
科学社会主义教研部
中共党史教研部
党的建设教研部
管理学教研部
文史教研部
政法教研部
马克思主义研究所
校刊编辑部
图书馆
信息网络中心
培训处
进修处
研究生部
财务处
总务处
基建处
总公司


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师资队伍
全校现有在职教职工383人，166名教研人员中具有高级职称的101人（其中：43人具有正高级职称，58人具有副高级职称），享受国务院政府特殊津贴的7人。内设28个处级机构，其中有哲学、经济学、科学社会主义、中共党史、党的建设、管理学、文史、政法8个教研部及马克思主义研究所、校刊编辑部、图书馆、信息网络中心等教研机构。班次设置主要有：市厅级领导干部进修班、人大政协领导干部进修班、县（市、区）委领导干部进修班、处级领导干部进修班、乡镇党委书记进修班、中青年干部培训班、师资培训班，以及各类专题研讨班。此外，还有学位研究生班、党员领导干部等研究生班次、各种形式的干部继续教育和培训班次。2003年，山东省委党校被批准为硕士学位授权单位，现有马克思主义哲学等6个专业授权点，在校研究生164人；2005年，山东省党的建设泰山学者岗位设在省委党校。
领导关怀
中央领导非常关心党校工作，1999年1月，胡锦涛同志到山东省委党校视察工作，作了重要指示；2003年5月，曾庆红同志又到该校视察，听取了工作汇报，对工作给予了充分肯定。长期以来，省委十分重视党校工作，主要领导兼任党校校长，实行党委办党校，不断加大对党校工作的领导力度，省委领导同志经常到党校视察工作、讲课、作报告，指导党校工作。
办学指导思想
近年来，山东省委党校在省委的正确领导和中央党校的有力指导下，立足自身实际，借鉴外省党校经验，结合贯彻落实《党校工作条例》和全国、全省党校工作会议精神，在深入调查研究的基础上，确立实施了“围绕目标、突出特色、把握重点、建设一流党校”的工作总思路、总目标、总要求，实现了工作指导思想上的新跨越。 　　围绕培养目标，即一切工作都围绕培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部这一目标来开展。目标就是方向，目标就是动力，目标就是责任，党校必须坚持与时俱进、开拓进取，坚定不移地为实现这个目标而不懈努力。 
突出党校特色，即始终坚持党校姓党这一原则不动摇。这是党校区别于其它院校最重要的特色之一。党校必须始终同党中央保持高度一致，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论不动摇，创造性地把党的理论和路线方针政策贯彻落实到教学、科研、管理等各个方面。 
把握工作重点，即把握教学的中心地位、科研的基础作用、信息化装备和新校建设三个工作重点。教学是党校的中心工作，党校一切工作都要围绕教学工作进行，为完成教学任务、提高教学质量服务。科研是党校教育的基础，是教学的先导，是立校之本、兴校之基、活校之源，也是党校社会地位和学术水平的集中体现。信息化装备和先进的行政后勤服务是办好党校，适应新形势要求的重要保障；新校建设是适应新形势下大规模培训干部要求的重大举措，事关党校事业的长远发展，是学校发展史上的里程碑。 
建设一流党校，即在教学、科研、管理、信息装备、后勤服务、教职工队伍建设等六个方面进一步明确和坚持一流的标准和要求，不断加强决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”建设，找准定位、瞄准目标、精心策划、全力实施，做到认识到位、措施到位，团结一致、奋力拼搏，努力创建一流党校。 
发展思路清晰、任务目标明确使省委党校充满了活力，为学校的发展带来了动力。近年来，山东省委党校以中国特色社会主义理论为指导，按照《党校工作条例》的要求，认真贯彻落实中央和省委领导对党校工作的新要求，坚持理论联系实际，坚持与时俱进、开拓创新，充分发挥“主阵地”、“主渠道”作用，不断加大用马克思主义中国化最新成果武装干部的力度，为“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”做出了应有贡献。
教学工作
始终坚持党校姓党，与中央、省委保持高度一致，紧紧围绕党和国家工作大局抓好干部培训。坚持深挖潜力，积极扩大办学规模，不断加大培训力度，2006年至2008年，共举办各类班次176期，培训学员13476人；另外，派出50多位骨干教师深入基层宣讲800多场次，受众达30多万人。按照中央要求，积极推进教学改革，努力实现“两个转变”，即从灌输式教学向研究式教学模式转变，从素质培训向素质与能力相结合培训转变。教学内容与时俱进，坚持以中国特色社会主义理论体系为主课，不断充实完善“四个单元、十大板块”的教学内容新体系；教学形式不断创新，坚持“精、深、实、新”的教学原则，实施分类教学，案例式、研讨式、模拟式等各种教学形式得到全面应用；开门办学力度加大，实施了设立一批教学基地、设计一批教学案例、聘任一批兼职教授的“三个一批”建设工程，现场教学、异地教学、体验式教学得到全面开展；学科建设不断推进，确立了学科建设总框架，形成了一批有较大影响的学科专业；教学基本建设不断加强，建立和完善了一套完整的教学管理制度和教材体系。
科研工作
坚持“四个服务”的方针，不断加大改革力度。把握正确的科研方向，坚持服务中心、服务大局、融入社会、融入实践；注重人才培养，拥有一支理论功底扎实、强于攻关的科研队伍和一批有较高知名度的中青年学术带头人；建设了全方位开放的科研体系，在党建理论等方面形成了独特的学科优势，注重发挥挂靠的三个省社科重点研究基地和五个省级学会、研究会科研阵地作用；加强科研管理，完善管理制度，充分发挥调研基地的作用，形成有利于出精品、出人才的机制；实施精品战略，按照出精品、出力作、进决策的要求，注重完成高质量的研究课题、举办大型学术研讨活动，同时做好科研成果的推介转化工作。2006年至2008年，学校在省级以上报刊发表文章1283篇，出版专著69部，编写教材37部，有57项研究成果被中央和省领导批示、转发和批办；立项国家哲学社会科学基金项目13项，省社科规划项目65项，省软科学项目20项；获省部级以上奖励40个。1998年以来，连续四次获全国党校系统科研工作组织奖。校刊《理论学刊》为全国中文核心期刊、全国人文社会科学核心期刊。
学员管理工作
以“党校要成为坚持党性原则的一块净土”为目标，把加强学员党性锻炼、提高学员党性修养作为首要任务；严格党的组织生活，充分发挥学员党支部的作用，长班注重文化熏陶，短班强化纪律要求；坚持“六严”标准，即严格教育、严格纪律、严格管理、严格组织生活、严格考试考核、严格监督；加强制度建设，实行规范化管理，提出了“五个不允许”和“六不准”的纪律要求，制定了学员管理“八项制度”；兼顾学员合理的个性需求，实行人性化服务，积极营造健康向上的氛围，增强管理效果。
信息化工作
坚持围绕中心，服务大局，积极推进信息化建设。图书馆近60万馆藏文献全部实现计算机管理，提供7×24小时网上信息服务；整合数字资源加快特色数据库建设，已建成馆藏书目、校科研成果、省情以及领导学案例等多个专题数据库。校园计算机网络在千兆核心、百兆到桌面的基础上，通过推行精细管理和优化资源配置，显著提升网络效率和技术保障能力；加大自有信息资源开发利用，建成多种类教学科研特色资源库；互动式多媒体课件教学广泛普及，远程教学网延伸到县级党校。图书馆被中央党校确定为全国党校数字化建设示范馆，信息网络中心远程教学资源建设受到中央党校表彰。
队伍建设
实施人才强校战略，积极推动岗位自学、培训提高、人才引进三大工程建设，通过挂职锻炼、学习进修、教学观摩、以老带新等多种途径，不断提高教师整体素质，逐步建立起了一支规模适当、结构合理、专业优化、素质优良，能够满足大规模培训干部需要、满足党校事业发展需要的教职工队伍。近两年，在职攻读博士学位的25人，硕士学位26人，现专业技术人员中具有博士学位的28人，硕士学位61人，占专业技术人员总数的53.6%。从2007年开始，每年选派20名骨干教师到基层进行为期半年的挂职锻炼。
行政后勤工作
坚持“内强素质、外树形象、争创一流”的理念，推行决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”建设；开展文明单位创建活动，倡导“忠诚、求是、创新、守纪”的良好校风，学校连续8年获得省直文明机关称号，连续4年获得省级文明单位称号。不断强化服务意识、成本意识和改革意识，积极推进后勤服务社会化改革，在坚持抓好基础设施建设，努力改善办学条件的同时，重点做到“两抓”、“三提高”：即抓发展、抓配套；提高保障水平、管理水平、服务水平。在省委、省政府的关怀支持下，省委党校新校已于2008年7月1日举行奠基仪式，目前正在建设中。