标题：皖西学院外语系
概述
皖西学院外语系创建于1983年，现有英语（师范）本科专业。2008年英语专业被评为安徽省特色专业建设点。
师资力量
外语系现有专任教师70余人，其中教授1人、副教授8人,外籍专家4人，出国留学人员13人，博士1人、在读博士4人，硕士40余人，在读硕士10余人。
所获成果
近年来，全系教师在国内外学术刊物上公开发表学术论文两百余篇，出版参编教材四部,译著四部，获教育部、教育厅及校级科研、教研项目50余项。5人获省级奖励，4人获得市级奖励，30人获得校级奖励。外语系现设英语专业第一教研室、英语专业第二教研室、大学英语第一教研室、大学英语第二教研室。近年来，在实习单位和就业反馈鉴定中，90%以上为优秀。本专业培养出来的毕业生深受用人单位的欢迎和好评，2008届和2009届英语教育专业毕业生就业率都达到了98%以上。
课程建设
坚持以主干课程带动一般课程，以院级重点课程带动系级重点课程建设，有计划分层次地开展全系课程建设工作。根据院课程建设规划制定系课程建设规划。 坚持申报、审批、签定建设协议书、中期检查、自评、评优验收、奖励、办课程建设展览等程序和行之有效的作法。 根据院课程建设评估指标体系，实行目标、过程、条件评估相结合，扎扎实实地建设，不走过场，不搞形式，保证质量。使经过建设的课程与有待建设的课程显示明显的不同，使学生成为直接的最大受益者，争取使每个学生在校期间学习６－８门“优质课程”。 抓紧制定系列课程建设评估指标体系，研究系列课程的优化设置，确定各课程的最优知识结构以及课程之间的衔接和相互支撑关系，打破课程之间的孤立、割裂或重复现象。将对精读、翻译、听力、文学、语言学等进行重点建设。 通过课程建设增加教师队伍的凝聚力。课程建设要通过教师完成，没有一支好的师资队伍，课程建设无从谈起。必须按课程建设标准改善教师队伍的结构，加强师资培训，提高教师的学术水平，科研水平和教学水平。
科研成果
项目级别项目名称项目主持人立项时间国家级教改“1+2+2”大学英语教学模式汪承平2005年省级教研基于网络环境下的大学英语教学改革汪承平2005年省级教研跨文化交际与外语教学汪承平2001年省级教研素质教育与皖西外语教学现状分析王明桢2002年校级教研听说领先的皖西学院大学英语教学改革汪承平2005年校级教研英语专业评估与专业建设研究王旭东2005年校级青年皖西地区招商引资与县域经济协调发展研究万树2004年校级青年中继语言及语误分析理论在外语教学中的应用研究高瑞阔2004年校级青年20世纪美国非主流文学作品中的创伤与叙事研究李曼曼2006年校级青年透过奥康纳的作品探其死亡观苏建荣2006年校级应用英语语言教学如何与文学教学相结合彭霞2004校级教研大学英语教学法课程设置与思考曾必好2001校级教研瞄准培养目标针对薄弱环节加强英语听说能力培养徐敏2003.6校级教研综合英语汪承萍2002.4校级教研大学英语双语教学研究王旭东2003校级教研加强英语听说能力培养研究徐敏2003
2001-2006年外语系教师发表论文情况统计
姓名成果标题级别发表刊物及出版时间陆秀东劳伦斯与工业革命省级《皖西学院学报》2005年5月李乃刚新教改新模式----大学英语教学改革初探省级皖西学院学报 2005年第3期朱成棋谈礼貌原则   解言外之意省级皖西学院学报 2005年第1期模糊限制语的语用价值及其语用失误省级安徽工业大学学报 2005年第4期童辉翻译三论省级河池学院学报 2005年第5期张芳芳凯瑟林.曼斯菲尔德的乡愁省级宁波广播电视大学学报胡厚元论英语中的 “双关”与”歧义”省级皖西学院学报 2005年第4期张自伟沉默权在中国适用问题的探讨省级皖西学院学报 2005年第1期法律英语专门术语若干问题研究省级皖西学院学报 2005年第3期王静浅谈英文广告的修辞省级东华大学学报 2005年第1期英文广告与文化导入省级皖西学院学报 2005年第3期《英汉词语的文化差异与文化知识传授》省级《华东冶金学院学报》2000年第2期《从词汇意义看英汉文化差异》省级《安徽工业大学学报》2003年第6期《论法律术语翻译中存在文化差异的问题》省级《黄山学院学报》2006年第4期《略论中国法律法规英译词语的选择》省级《皖西学院学报》2006年第4期卢玫浅析大学英语的“聋哑”症状省级《巢湖学院学报》2005年第三期论文学模糊的产生与经历缺乏省级《宿州学院学报》2005年第四期王旭东西方作文教学与我国英语写作教改研究国家级《山东外语教学》2004.6曾必好皖西地区中学英语教学现状调查与反思省级《安徽师范大学学报》2004年4期万树“三农”问题的现状原因与对策透析国家级《农村经济》2004（1）万树我国招商引资的负面影响及其对策国家级《经济纵横》2004（5）张翅鹏广告英语中的模糊现象省级《皖西学院学报》2004（4）高瑞阔论词汇发展的历时性特征省级《皖西学院学报》2004（6）汪承平古朴的形式.遥远的寄寓省级《皖西学院学报》2001年第一期超音段音位.主题意义.信息结构省级《阜阳师范学院学报》2001年第一期论翻译中的超额和欠额现象国家级《南京理工大学学报》2001年第二期词汇的联想意义及其语用功能省级《安徽农业大学学报》2001年第二期跨文化交际在国外省级《皖西学院学报》2003年第六期刘军论诗歌翻译中的英汉语词义和语篇的结构差异及其表现省级2003年发表交际能力与交际法实施中的障碍及对策省级2002年发表
2007年外语系教师发表论文及科研情况统计
姓名成果标题级别发表刊物及出版时间刘新国对高中英语课堂语言交际形式的调查与思考省级青海师专学报2007.3王业昭英国在伊拉克问题上的追随外交省级阿拉伯世界研究2007.6苏格兰独立倾向的历史与现状国家级国际资料信息2007.5人
大复印资料2007.8全文转载韩成友奥尼尔及其所探索的生存出路省级内蒙古电大学刊2007.4文化差异与翻译对策省级怀化学院学报2007.9吴红敏大学英语听力教学的思考省级内蒙古电大学刊2007.8关联视角下的翻译解读省级内蒙古农业大学学报2007.12张绪军教师提问方式在英语课堂互动中的作用省级皖西学院学报2007.3教师幽默在英语教学中的作用省级安徽文学2007.8汤仁云科技英语文体风格浅析省级阜阳师范学院学报2007.6李正国从美国地名看美式英语来源省级内蒙古民族大学学报2007.6汪承平大学英语网络教学课堂组织的有效运用省级中国教育论坛杂志2007.1NET-BASED LEARNER AUTONOMY, ITS PROBLEMS AND POSSIBLE SOLUTIONS—A CASE STUDY IN WAHU国家级中国英语教学2007.4《大学英语课程教学要求》下的 “122教学模式”省级《皖西学院学报》2007.6卢玫纯洁善良的姐妹花－《台丝》和《珍妮》的对比研究省级《皖西学院学报》2007.3李乃刚大学英语教学改革个案研究：
“122”模式国家级山东外语教学2007.6王友琴人格平等与个性独立－以女权主义解读夏洛蒂的《简。爱》省级科教文汇2007.2王文娟试论《天净沙。秋思》英译的形式省级国际关系学院学报2007.5从好莱坞翻拍《西游记》小议中西神话的文化差异省级文教资料彭霞被动的决策 积极的作用－简析《台丝》中的普通女性形象省级和田师范专科学校学报2007.1
生存还是死亡不是问题－论勇敢追求人格平等的台丝形象省级皖西学院学报2007.1钱放浅析科技英语中被动语态翻译的几种技巧 省级中国校外教育2007.7方平做好大学英语网络自主学习的带头人省级科技信息2007.34王明桢寂寞无人识省级中国青年科技2007.11马红梅《德伯家的苔丝》中人物身份的再建构国家级山东外语教学2007.12高瑞阔高中英语教师语用意识和语用知识现状调查国家级中小学外语教学
2008年外语系教师论文及科研情况统计
姓名
成果标题
级别
发表刊物及出版时间
汪承平
应对基础教育改革，重构高校英语教师教育专业人才培养模式
国家
重点
中国高教研究2008.3
Net-Based Leaner Autonomy, Its Problems and possible Solutions--A Case Study I WAHU, China
国家
重点
ENGLISH LANGUAGE TEACHING
从英汉语言文化差异看翻译的相对等值
省级
安徽工业大学学报
基于网络环境下的大学英语教学改革
结项
安徽省教育厅
听说领先的大学英语教学
结项
皖西学院
大学英语122教学模式
结项
教育部
曾必好
“122模式”下的多元评价体系构建与实施
国家级
山东外语教学2008年2月 第1期
皖西学院英语教育特色专业建设与展望
国家级
教育与职业 2008年4月
第12期
英语专业学生跨文化语用失误及其规避研究
省级
皖西学院学报2008年6月第3期
英汉双关修辞对比及其互译性探究
省级
科教文汇2008年4月第4期
“122模式”下的大学英语多元评价体系的构建
省级
合肥师范学院学报2008年1月
第1期
严厚安
挣扎中的劳伦斯----评析作品《羽蛇》中的后殖民意识
省级
皖西学院学报2008年1月
伤感的旅程 自我的回归--试析石黑一雄小说的后殖民性
省级
重庆通信学院学报
高瑞阔
高中英语教师语用教学意识与语用知识现状调查
省级
教学研究，2008年第3期
高中英语教师语用教学意识与语用知识现状调查
国家级
人大复印资料《中学外语教与学》2008年第2期全文转载
新课标背景下英语教师教育专业实践教学体系构建探索
安徽省教育科学规划课题
安徽省教育科学规划课题
新课程理念下中学英语语用教学模式研究
安徽省教育科学规划课题
安徽省教育科学规划课题
英语教师教育专业实践教学体系一体化构建研究
皖西学院哲社应用项目
皖西学院哲社应用项目
全球化语境下的外语教育与民族认同 
论文
高等教育出版社，2008年12月
韩成友
《关联视角下的翻译解读》
论文
《皖西学院学报》第一期 2008.2
“经典审美意象下的奥尼尔剧作研究”（WXSQ0808）
校级立项
皖西学院
李乃刚
大学英语教师应开展行动研究
省级
黄山学院学报，2008年第三期
EFL英语课堂“沉默”现象的实证调查与语用分析
省级
中国电力教育，2008年12月上
新编大学英语阅读教程
编著教材
安徽大学出版社，2006年8月第一版
皖西学院教学成果一等奖
获奖
安徽省教学成果二等奖
获奖 
指导学生获“CCTV"杯全国英语演讲比赛安徽赛区二等奖
获奖 
王业昭
解读《哈克贝利费恩历险记》中的悖论与反讽
省级
四川理工学院学报 2008年3期
吴红敏
《寻找奥尼尔的人物悲剧症结》
论文
《哈尔滨学院学报》第六期2008.5
“经典审美意象下的奥尼尔剧作研究”（WXSQ0808）
校级立项
皖西学院
田灵枝
从合作原则到礼貌原则
期刊
2008年第43期
全国大学生英语竞赛一等奖
指导学生获奖
人体部位作为源范畴得隐喻构词
省级
2007年第2期
李晓菊
第二语言习得与英语教学
省级
《考试周刊》（2008，4）
论中英文化差异及其对英语教学的影响
省级
《安徽文学》（2008，8）
基于IT环境下大学英语教学的思考
省级
甘肃联合大学学报（2008，4）
任务型教学在大学英语课堂的设计与应有》
省级
《考试周刊》（2008，5）
第二语言习得与皖西学院公共外语教学
立项
皖西学院外语系
魏雷
礼貌策略与英语教师语言
论文
考试周刊，第19期
反思英语大课教学
完善新教改模式
论文
安徽文学，第9期下半月
论模糊语的使用在《傲慢与偏见》中的语用功效
论文
皖西学院学报.第6期
马红梅
2008年在《淮北煤炭师范学院学报》（社科版）第二期上发表了《“疯女”的人生观解构——从<克拉丽莎>看英国18世纪社会》。
省级
论文
应对新课改背景下英语教育专业教师的行为研究
校级
科研
周红霞
第二语言习得与英语教学
省级
《考试周刊》（2008，4）
论中英文化差异及其对英语教学的影响
省级
《安徽文学》（2008，8）
基于IT环境下大学英语教学的思考
省级
《甘肃联合大学学报》（2008，4）
英语专业学生跨文化语用失误及其规避研究
省级
《皖西学院学报》（2008，3）
任务型教学在大学英语课堂的设计与应有》
省级
《考试周刊》（2008，5）
网络环境下大学生的英语学习行为模式研究
省级
皖西学院外语系
第二语言习得与皖西学院公共外语教学
省级
皖西学院外语系
汤仁云
高校教师校本培训促进教师专业化发展
省级
《文教资料》，2008年4月
试论翻译中文化信息的走失与补偿
省级
《吉林省教育学院学报》，2008年8月
网络辅助英语写作教学探析
省级
《科技信息》，2008年9月
跨文化交际在大学英语教学中的运用的研究
省级
编号WXSQ0807
方平
浅析英译汉中词义的具体化与抽象化
省级
湖北经济学院学报（人文社会科学版）2008年4月
模糊语言造就成功广告
省级
读与写（教育教学刊）2008年10月
浅析模糊语言在古诗词英译中的应用
省级
文教资料 2008年2月号06期
浅析英汉词汇空缺
省级
考试周刊 2008年10月第44期
钱放
浅析模糊语言在古诗词英译中的应用
省级
文教资料 2008年2月号06期
浅析英汉词汇空缺
省级
考试周刊 2008年10月第44期
浅析英译汉中词义的具体化与抽象化
省级
湖北经济学院学报（人文社会科学版）2008年4月