标题：广州医科大学
基本简介
广州医科大学的前身为广州医学院，创办于1958年，位于广州市流花湖畔，是一所以医学为优势和特色，开  展博士、硕士、本科多层次人才培养的全日制高等医科院校，2013年1月，广州医学院正式更名为“广州医科大学”。学校有东风路主校区、龙洞校区、南校区和江高校区。半个世纪的薪火相传，学校坚持发扬广医大学精神，实施“学科强校、人才兴校、附属医院组团发展”三大战略，与时俱进，开拓进取，从整体上提升了学校办学的核心竞争力，实现了自身的快速发展和办学水平的不断提高，为创建较高水平的教学研究型医科大学奠定了坚实的基础。
广州医学院有东风路主校区、龙洞校区、南校区和江高校区，占地面积共38.84万平方米。建筑面积20.69万 平方米，教学行政用房面积10.53万平方米，宿舍面积3.88万平方米，运动场面积2.28万平方米，教学科研仪器设备总值6749.72万元，图书馆藏书54.46万册。 总占地面积1500亩的新校区正在建设之中。广州医学院创办于1958，是一所以医学为优势和特色，开展博士、硕士、本科多层次人才培养的全日制高等医科院校。学校规划总面积2083亩，现有占地面积1184亩。东风路主校区坐落于历史文化名城--广州的中心地带，南依苍翠葱茏的越秀山，北傍风光秀美的流花湖，是读书治学的理想之地。总占地面积1500亩的新校区正在建设之中。 学校设有研究生学院、国际教育学院、继续教育学院、基础学院、药学院、口腔医学院、卫生管理学院、公共卫生学院、护理学院、第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院等12个二级学院，以及广东省全科医学培训中心。开设临床医学、医学检验、医学影像学、护理学、麻醉学、口腔医学、预防医学、药学、康复治疗学、公共事业管理、生物医学工程、应用心理学、生物技术、中西医临床、法学、统计学、信息管理与信息系统、市场营销、生物科学、食品质量与安全等20个本科专业。其中，临床医学专业为普通高等教育本科第一批次招生专业，并招收外国留学生。
更名大学
在2013年1月19的日政协教育组分组讨论上，市政协委员、广州医学院副教授刘远明透露，广医已高票通过教育部投票，将正式更名为“广州医科大学”。据介绍，这也是继广州大学后，广州第二所市属高校戴上“大学”头衔，此次广医更名大学将更有利于提升广州的在教育上的形象。
历史沿革
1951年创建广州市第一、第二、第三、第四医士学校；
1953年广州市第一、二、三、四医士学校合并组建广州医士学校；
1958年广州医士学校升格为广州医学院；
1970年广州医学院改建广州医科学校；
1972年广州医科学校升格为(复校)广州医学院；
2004年羊城铁路医院并入广州医学院；
2005年广州护士学校、广州卫生学校并入广州医学院。
2013年广州医学院通过教育部验收，正式更名为广州医科大学。
师资力量
学校拥有中国工程院院士1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，广东省特聘教授（珠江学者）2人，国家级教学团队1个，国家级教学名师1人，全国优秀教师2人，享受国务院政府特殊津贴专家29人，卫生部有突出贡献中青年专家5人，博士研究生导师84人，硕士研究生导师570人。学校注重学生综合素质和动手能力的培养，毕业生受到社会和用人单位好评，近三年，研究生就业率为100%，本科就业率98%。
学科建设
院系设置学校设有研究生学院、国际教育学院、继续教育学院、基础学院、药学院、口腔医学院、卫生管理学院、公  共卫生学院、护理学院、第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院等12个二级学院，以及广东省全科医学培训中心。开设临床医学、医学检验、医学影像学、护理学、麻醉学、口腔医学、预防医学、药学、康复治疗学、公共事业管理、生物医学工程、应用心理学、生物技术、中西医临床、法学、统计学、信息管理与信息系统、市场营销、生物科学、食品质量与安全等20个本科专业。其中，临床医学专业为普通高等教育本科第一批次招生专业，并招收外国留学生。成人高等医学教育本、专科设有8个专业，一级学科博士点1个，一级学科硕士点4个，二级学科硕士点35个。学院现有在校博士、硕士研究生1300人，普通高等教育在校生近10000人，成人教育在校生近12000人。 学院师资队伍力量雄厚，国家级教学团队1个，有中国工程院院士1人、新世纪百千万人才工程国家级人选2人，国家级教学名师1人，全国优秀教师2人，广东省特聘教授（珠江学者）2人，正教授级153人、副教授级736人、中级职称1607人。卫生部有突出贡献专家5人、省级突出贡献专家5人、市级优秀专家17人，享受政府特殊津贴专家31人。博士研究生导师84人，硕士研究生导师570人。学科建设学院现有一级学科10个，二级学科36个，三级学科15个。现有国家级重点学科1个，省重点学科15个，市级重点学科10个，各级重点实验室（扶持实验室）11个。2001年学院成为博士学位授予单位，2003年获准设立临床医学学科博士后科研流动站。 课程建设方面，有省精品课程3门、 省名牌专业1门、省优秀课程2门、省重点课程10门、市重点课程9门。 学院内科学（呼吸系病）是国家级重点学科，内科学、外科学、神经病学等7个二级学科为广东省重点学科或重点扶持学科。学校具有研究生推免资格，有一级学科硕士授权点5个，二级学科硕士授权点36个，有一级学科博士授权点1个（临床医学，涵盖18个二级学科，16个三级学科），设有一级学科（临床医学）博士后流动站1个，下设第一附属医院工作站、第二附属医院工作站、附属市一人民医院工作站和深圳大学生命科学院工作站。
科研院所
学校设有呼吸疾病研究所、蛇毒研究所、神经科学研究所、化学致癌研究所、肿瘤研究所、人文社会科学研究所、妇产科学研究所、心血管疾病研究所、骨科研究所等9个研究所。设有广东省伦理学研究中心、广东省窥镜外科研究开发中心、广东省呼吸医学工程技术研究开发中心。呼吸疾病实验室是广东地方高校中唯一一个国家重点实验室，神经遗传与离子通道病重点实验室是教育部与广东省共建重点实验室。另外拥有省级重点实验室5个、厅市级重点实验室12个。
课程建设
学校现有国家级精品课程1门，省级精品课程8门，市级精品课程18门，校级精品课程38门。省级优秀课程2门，省级重点课程11门，市级重点课程9门。临床医学、医学检验是国家特色建设专业，临床医学、医学检验、医学影像学、护理学是广东省高等学校本科特色专业，临床医学、医学检验、医学影像学是广东省名牌专业，临床医学、医学检验、医学影像学和护理学是广州市名牌专业。基础医学实验中心、全科医学实验教学中心是广东省高校实验教学示范中心。
校园文化
“校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既 是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学精神的核心内容。 之所以选择“厚德修身，博学致远”作为广州医学院的校训，乃是因其有着深远的文化内涵和当下的现实意义。“厚德修身” 强调的是大学教育中思想道德建设和修养身性的重要性，突出学校对传统美德承传以及对学生的思想道德教育、良好身心培育的重视，倡导师生员工学做人、学做事、学立身、学处世，即以高尚的道德担负起历史使命；以高尚的师德从事教育实践；以高尚的个人操守服务社会。“博学致远”强调的是学识修为的重要性，没有渊博的知识，就无法施展自己的抱负，达至人生美好的境界；只有静下心性潜心求学，博思审问，融贯中西，博采众长，才能高瞻远瞩，实现抱负。 “厚德修身，博学致远”既是对学校师生的行为要求 ，也是社会对于当今大学的期望，更是广州医学院办学理念的追求。惟有“厚德修身”，才能淡泊名利，艰苦创业、脚踏实地；惟有“厚德修身”，才能胸怀宽广、乐于奉献、潜心钻研；也惟有“博学致远”，才能在关键时候坚持科学精神，勇挑重担，不辱使命。 显然，“厚德修身，博学致远”的内涵不仅在“广医人精神”、“南山风格”中得到体现，更是在“非典”中经受了检验。”
科研成果
学院在呼吸疾病、恶性肿瘤、免疫调节剂、化学致癌研究、蛇毒、腔内镜、试管婴儿、优生优育和神经病学、人文社会科学、医学伦理学方面的研究取得了丰硕的成果。有400多项 科研课题获得国家“863”、“十五”重大科技攻关等国家、省、市的重点资助，有140多项次科研成果获国家级和省、市级科技进步奖、教学成果奖。学院主办的学术刊物有《广州医学院学报》、《中华生物医学工程杂志》、《中华关节外科杂志》、《血栓与止血学杂志》、《CHEST》（中文版）、《J Thoracic Disease》。 改革开放以来，学院先后与美国斯坦福大学、美国加州大学、新英格兰医学中心、美国国家毒理学研究中心等高等院校或研究部门开展学术交流活动，建立了良好的合作关系。 学院拥有先进教学、科研、医疗设施和仪器设备，总值达6亿多元。教学设备、教学手段先进，已全面实行多媒体教学，大部分课程已实现网上教学。2003年初，面对突如其来的“非典”疫情，以钟南山院士为代表的广州医学院的全体医务人员，特别是呼吸疾病研究所的专家们，以高度的责任心和精湛的医术，坚持在抗击“非典”的第一线，为广州市、广东省“非典”的有效控制做出了突出贡献，受到了社会的广泛好评和政府的嘉奖。
近年来，学校承担国家“973”、“863”等重大科研项目多项，在《自然医学》、《柳叶刀》等世界知名杂志上发表多篇高水平论文。共获得国家级教学改革立项2项、省部级立项46项、市级立项32项、院级立项212项，发表教改论文448篇，获得教改成果国家级1项、省级9项、市级15项、院级29项。学院主编和副主编教材63部,参编教材85部，主编教材获得了国家级优秀教学成果二等奖1项、广东省高等学校教学成果一等奖和二等奖各1项。学校主办的学术刊物有《广州医学院学报》、《中华生物医学工程杂志》、《中华关节外科杂志》、《血栓与止血学杂志》、《CHEST》（中文版）、《J Thoracic Disease》。
附属医院
学校拥有8所直属医院，其中第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院、第四附属医院是综合性三级甲等医院，荔湾医院是一所以全科和社区医学为特色的综合医院；第五附属医院是一所以微创外科、康复医学为特色的综合医院；附属肿瘤医院和口腔医院是专科医院；另外还有10所非直属附属医院、30所教学医院和29个实习基地。
发展前景
改革开放以来，学校先后与美国斯坦福大学、加州州立大学、哥伦比亚大学、法国西布列塔尼大学、爱丁堡大学、阿肯色州立大学、旧金山州立大学、香港大学、香港中文大学、台湾中山医学大学、台湾义守大学等高等院校和研究部门开展合作办学和学术交流活动。有一批国外著名高校专家被聘为学校特聘教授、名誉教授或客座教授。
院系风采
基础学院的前身是基础医学部，2004年7月更名为基础学院。基础学院负责管理生物技术系、生物医学工程系及药学系，下设3个系、15个教研室、3个实验中心和1个研究所。 卫生管理学院是2011年4月由人文社会科学学院(2004年8月在原社会科学部的基础上成立)更名而来的，与思想政治理论课教学部、人文社会科学研究所合署办公。学院下辖公共事业管理学系、应用心理学系、法学系和市场营销专业，设有1个办公室和8个教研室。拥有1个二级学科硕士学位授权点、1个省扶持学科和市重点学科、1个市级人文社科重点研究基地、1个市级特色专业、1门省级精品课程、3门市级精品课程、1个市教育系统学术创新研究团队；协办有《中国医学伦理学》杂志，是、广东省医学伦理学研究中心的挂靠单位。目前公共事业管理专业已与美国加州州立大学北岭分校开展“2+2”项目，应用心理学、法学等专业也将与美国、中国澳门等国家和地区的高校开展合作。 公共卫生学院（原公共卫生与全科医学学院）成立于2005年12月，是在原预防医学系和化学致癌研究所的基础上发展起来的二级学院。学院下设预防医学系、统计学系、化学致癌研究所和实验教学中心。 广州医学院护理学院于2005年4月成立，是广州医学院的二级学院，主要承担护理学本科和研究生教育，现有全日制护理学本科和硕士研究生约700人，其中硕士研究生21人。第一临床学院依托于广州医学院第一附属医院， 2004年成立，位于美丽的珠江河畔，本部总占地1万多平米，此外还拥有一个建筑面积达2万多平方米的海印分院，共有31个临床科室和16个医技科室；设有临床一系、医学检验系、口腔医学系、中西医临床系4个系和22个临床教研室。学院在2001年创建了广州市高校第一个博士授予点，并拥有11个硕士点， 第二临床学院依托于广州医学院第二附属医院，成立于2004年，位于海珠区市中心，占地面积4万平方米，负责临床医学、医学影像学、麻醉学、康复治疗学等专业的教学组织工作，协办医学检验、口腔医学、护理学等专业，设临床教研室22个。学院的神经病学、医学影像与核医学、普通外科、心血管内科、神经外科学、耳鼻咽喉与过敏反应科学是省级重点学科。 第三临床学院依托于广州医学院第三附属医院，坐落于羊城之西隅、风景秀美的荔湾湖畔，2006年成立，现占地总面积2.8万平方米，设有18个临床一级科室，开设专科门诊90个。 广州医学院从化学院是广州医学院直属普通高等医学院校。学院师资队伍雄厚，有教授、副教授等高级职称教师占专职教师总数的三分之一以上。学院拥有先进的教学、科研、医疗仪器设备，教学手段先进，已全面实行多媒体教学。 从化学院现有学生近3000人。开设有临床医学、护理、口腔医学、针灸推拿、医学检验、助产、康复治疗技术等专业。学生修完规定课程，成绩合格，准予毕业，由广州医学院颁发国家教育部印发的毕业生证书。
学院领导
冉丕鑫　广州医学院党委书记王新华 广州医学院校长张强　广州医学院党委副书记、纪委书记、工会主席 柯少娟 广州医学院党委副书记 王彦贤 广州医学院副校长张雅洁 广州医学院副校长 魏东海 广州医学院副校长
专业设置
临床医学专业临床医学是一门研究疾病的发生发展规律及其诊断、治疗和预防的科学。通过系统的培养使学生掌握现代医学的基础理论、基本知识和基本技能，具备创新意识和实践能力，具有较强的分析问题和解决问题的能力，成为基层社区应用型的临床医师。就业方向：在基层和社区从事临床医疗、预防、保健、健康教育及其它医药卫生事业、企业单位相关工作。康复治疗技术专业康复治疗技术专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，具备扎实的基础医学、临床及现代康复治疗知识和技术，能在各级医疗和康复、保健机构从事康复治疗、保健工作的技术人才。就业方向：主要在综合医院康复科、康复中心、疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗技术工作。护理专业护理专业培养适应国内外护理事业发展和卫生服务需求的，德、智、体、美全面发展高素质护理专业应用型技术人才。通过系统培养使学生掌握护理学专业必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好职业道德、人文素养、创新精神和实践能力。就业方向：在医疗、预防、保健、康复和社区等机构从事临床护理及预防保健、专科护理、护理管理和护理教育工作及其它医药卫生事业、企业单位相关工作。随着我国医疗卫生事业的发展，各级医疗机构急需大批高级护理专业技术人才，就业前景看好。医学检验技术专业医学检验是运用先进的生命科学原理和实验技术手段分析、研究人体各系统、体液、组织、细胞的结构功能，体内免疫、微生物、生化及活性物质的化学成分在各种形态下的变化；为了解疾病的病因、发病机制、病理诊断、治疗和预防提供科学依据，是医学领域的重要组成部分。医学检验技术专业培养应用型医学检验技术人才。就业方向：在各级医院、血站、疾病预防与控制中心、生物制药类企业从事医学检验、生产和管理工作及其它医药卫生事业、企业单位相关工作。口腔医学专业口腔医学专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础医学、临床医学和口腔医学的基本知识、基础理论和基本技能，具备创新意识和实践能力的高素质应用型技术人才。就业方向：从事口腔医疗、口腔预防保健和健康教育工作及其它整形美容机构、牙科医疗设备企业工作。针灸推拿专业针灸推拿专业培养适应中医药事业发展和基层医疗卫生事业单位需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有扎实的中医学、针灸推拿学专业基础理论和知识，具有较强操作技能的应用型专业技术人才。就业方向：在基层医疗、康复和保健单位从事针灸推拿工作及其它医药卫生事业、企业单位相关工作。助产专业 助产专业培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统的掌握助产专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的助产、妇产科护理及母婴保健技术和良好的职业道德、人文素养、创新精神和实践能力的应用型专门人才。就业方向：在各级医疗机构、母婴保健、计划生育机构从事助产或妇产科护理、母婴保健和普通护理等工作及其它医药卫生事业、企业单位相关工作。