标题：明威乡初级中学校
学校简介
古老悠久的历史文化底蕴,灿烂夺目的都市新颜,国家级历史文化名城——宜宾。
物华天宝，人杰地灵。 宜宾北郊约20公里，有一块天然氧吧。这里青山环绕，秀水纵横，物产丰饶，民风淳朴，名曰：生态明威。原叙州府两大书院之一的侯岗书院就座拥在这清幽秀丽之地。“戊戌六君子”之刘光弟同科举人杜惺斋主持书院教务，方显其盛大；“总统几日位，抗倭一世名”之徐世昌题赠“先民矩矱”谏之勉之，足见其卓尔不群。百年香樟，见证好学遗风；先人谏勉，沉淀纯朴人文。
物换星移，历经100余载，时至1998年，乘“普九”之东风，初中单设，迁址老长坡，侯岗书院发展成为了今天的明威中学。
明中人承先人谏勉，扬侯岗遗风，捕“普九”之契机，捉义务教育之本质，确立了“为学生一生发展作准备”的办学思想，积极投身教育教学改革，全面推进素质教育，取得了喜人的业绩。 新世纪伊始，区政府提出“打造教育强区，建我“美好翠屏”的“教育强区”之路，区教育局制定了“争创西部教育强区行动计划”，翠屏教育史上气势恢宏的瑰丽图画业已描绘。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。 
明中人为实现新的发展，审时度势地提出了把明威中学建设成为条件优、水平高、效益显、示范好的市内名校的发展目标。在市、区、乡领导的关怀和重视下，我们开始了新的征程，各项工作得以持续和谐发展，明威中学又焕发出勃勃生机。
软硬件篇
校园占地20余亩，玲珑别致，独具特色。教学楼、综合楼、教师住宿楼、学生公寓、师生食堂楼房高耸布局合理；物理实验室、化生实验室、图书阅览室、音乐室、美术室、电子备课室、多媒体教室、微机室、卫星接收室、光盘播放室、法制室等教学教辅用房一应俱全；实验、音体美器材、生均图书、校园广播系统、校园电视闭路系统、校园监控系统等设备设施充足；名人画像、名言警句、文化走廊、诗史墙、科技墙、运动墙、广播室使校园文化氛围浓郁；树木葱翠，挺拔生姿，草地碧绿，造型别致。好一派“风景这边独好”，好一块冶人之地。 
在学校管理中，制度管理与民主管理齐下，强化常规管理，注重情感管理，在领导班子建设上，提出了“团结、务实、廉洁、高效”的发展目标，支部书记.校长钟祥树同志被评为宜宾市优秀教师、翠屏区优秀共产党员；副校长.工会副主席钟建同志被评为宜宾市德育工作先进工作者，被聘为翠屏区民管协会理事长。
学校管理中，“从严治校、改革强校、质量立校、科研兴校”并举，“向管理要牌子，以牌子促管理”。积极进行“改革强校”实践，1999年，我校率先在全区推行教职工全员聘任制，制订《活工资分配方案》、《班级教育工作目标督导考评方案》，《中层干部考核方案》《明威中学教学质量奖励方案》、《明威中学章程》、《明威中学过程管理细则》等，编写有《明威中学学校管理工作手册》、《明威中学教师论文集》和《明威中学学生论文集》等书；完善校长负责制。“创优争牌促发展”思路和科学、民主、高效的管理使学校获得了四川省“卫生先进单位”、宜宾市“两基工作先进集体”、宜宾市“校风示范学校”、宜宾市德育工作先进单位、宜宾市加强和改进未成年人思想道德建设工作先进单位、宜宾市文明单位、宜宾市义务教育示范学校等10余项殊荣。
师资力量
我校现有教职工51人，其中大学本科40人，专科11人，中学高级教师1人，中学一级教师12人，教学技能全部达到或超过省市要求。构建学习型学校，建设一支师德高尚、结构合理、素质优良、相对稳定的师资队伍是我们一直追求的目标，更是学生全面发展的关键。为此，我们立足于提升整体素质，注重师德教育，形成了两个工程，即民心工程和名师工程。前者以师德师风建设为主，提炼出明威中学“师德修养二十条”和“教育思想十条”、“教学思想十条”，主要开展了“献爱心.送温暖”、关爱“留守生”活动。自2003年至今，全校师生捐资20000余元，200多位贫困学生受到资助而完成他们的初中学业。名师工程以提高教师的专业知识和职业技能为主，开展了学历提高、教学基本功训练、拜师带徒、岗位练兵、经验交流、教学反思等一系列校本研修活动，一个梯级优秀教师队伍已初具雏形：学校现有国家级园丁奖获得者1人，省级骨干教师1人，市级优秀教师1名，市级德育先进工作者1名，市级优秀班主任1名，市级师德标兵1人，市区级骨干教师7人，区级师德标兵1人，区级优秀教师2名，校级骨干教师 13 人。 教学精湛的教师
教育科研工作是我校发展和教师专业发展的良好途径。近年来，已申报立项研究的省级课题1个，区级课题2个，校级课题1个，协研宜宾市一中省级课题1个。目前，该工作在我校已形成了教科室、教研组、课题组、骨干（优秀）教师层层落实的教科研工作体系，所有教师积极参与，各课题研究进展态势良好，取得了一些阶段性成果。教师文章发表在国家级刊物18篇，省级刊物25 篇，市区级刊物 42篇；论文获国家级奖10篇，省级奖4 篇，市级奖 12 篇，区级奖 18 篇；教师参加区优质课竞赛获奖 15 人次。教科研工作的蓬勃开展有效地促进我校教师的专业化发展，为我校教育教学质量提高奠定了坚实的基础。
办学特色
1、办学思想：为学生一生发展作准备。我们针对办学思想，积极开展相关工作，学校的教育教学工作中心以一切为了学生的发展，以学生为主体，教师为主导开展学校工作，学校办学思想明确，责任分工合理，措施到位，近四年区教育督导评估也年年被评为一等奖。 
2、校风：学会做人，学会学习，学会劳动，学会生活，学会创造； 
教风：团结、奋进、求实、创新 
学风：自主、合作、探究、实践 
通过努力，学校已形成了校风正、教风纯和学风浓的良好势态，教育教学质量和管理工作质量年年上升，附近一些乡镇学生也纷纷到我校就读，深受上级领导和明威父老乡亲的好评。 
3、办学特色：以百年书院为文化底蕴，突显学生养成教育。学校借助百年书院“候岗书院”的文化底蕴，在学生行为规范方面狠下功夫，以政教处、团总支牵头，组织开展了一系列的学生行为规范教育活动，取得了显著的成绩，学校先后被评为了“宜宾市德育工作先进单位”、“宜宾市未成年人思想道德建设工作先进单位”等；严格教育教学管理，全面提高教育教学质量。通过强有力的措施，我校近年来，教育教学质量捷报频传。连续三年初三毕业考试总分及格率达95%以上，2005年上国家级示范性高中（宜一、三中）人数达33人，2006年达30人。2007年达37人，连续几年保持升重点高中人数位居全区乡镇前列，其它各项指标也位居前列。七八年级各科期末检测也位居全区乡镇学校前列，2007年获翠屏区教学质量三等奖。
育人篇在“为学生一生发展作准备”办学思想的指导下，我们确立了“以崇高的目标鼓舞人，以道德的自律塑造人，以学科教育拓展人，以审美情趣陶冶人，以劳动观念培养人”的教育观念，强化德育，严格教学管理，全面提高教育教学质量。 德育为首是我校一贯坚持的传统。我们德育工作的基本思路是以学会做人的教育为基础，以砺志成才的教育为主线，以日常行为规范教育为主要内容，做到组织网络化，队伍全员化，渠道多元化。开展了主题班会、专题讲座、社会公益和实践活动、观看教育意义影片、学生常规评比等丰富多彩的德育活动，形成了“围绕育人开展活动，在活动中育人”的德育工作特色。学校学风浓、教风严、校风正，学生为人处事端正，学习力争上游，言行举止规范。 在教学工作中，以促进学生全面和谐发展为立足点和落脚点。我们对教学工作的基本要求是：注重基础，让学生掌握知识；注重方法，让学生学会学习；注重能力，让学生敢于创新，实现认知、情感、能力三维目标的统一。对教师的基本要求是:备课、课堂教学、作业与练习、讲评与评价、复习与辅导要认真落实十条教学思想。面临新一轮的课程改革，制定课改实施方案，积极开发活动课程和校本课程，落实“减负”精神，探索“研究性”学习，充分利用现代教育技术，努力提高课堂教学效益。制定《九年级管理方案》、研究《初三分层次教学》，严把“出口关”，为高一级学校输送了大量的优秀生源，教育教学质量捷报频传。宜一中、宜三中、宜四中、宜六中、商职中、食职中、工职中喜报纷至沓来。 学校在提高教育教学质量的同时，注重发展学生特长，利用节假日开展了歌咏、演讲、文艺汇演、艺术周、“三小创作”等丰富多彩的文艺活动。体育课外活动蓬勃开展，田径、篮球、乒乓球、武术兴趣小组初具规模，在翠屏区各单项比赛和田径运动会中频频获奖。
多才多艺的学生
未来篇回顾过去，明中人豪情满怀，一所条件优良，管理科学，效益显著，的乡镇初中正在形成和不断发展；展望未来，明中人信心百倍，有市、区、乡领导的殷殷关怀，有全校师生的齐心协力，我们有充分的理由相信：明威中学的明天会更加辉煌灿烂。