标题：吴勇毅
基本情况
  1958年12月出生
出生地：江苏省苏州市
教授、博士、博士研究生导师
现任职务（包括学术任职）
华东师范大学对外汉语学院院长
华东师范大学应用语言学研究所副所长
世界汉语教学学会常务理事
上海市语文学会理事
浙江师范大学兼职教授
浙江大学国际教育学院学术委员会委员
国家汉办专家
上海市人民政府侨务办公室华文教育研究中心特聘专家
商务印书馆世界汉语教学研究中心编委
《世界汉语教学》杂志编委
《汉语教学学刊》杂志编委
《国际汉语教学动态与研究》杂志编委
研究方向
语言学理论
应用语言学
对外汉语教学理论与教学法
现代汉语
学术经历
1978年毕业于华东师范大学外语系法语专业
1988年毕业于华东师范大学中文系现代语言学专业，获文学硕士学位
1987年至1988年赞比亚Evelyn Hone College of Applied Arts and Commerce进修生
1988年至2000年法国国立东方语言文化学院高级访问学者
2007年毕业于上海师范大学语言学及应用语言学专业，获博士学位
曾多次参加国际学术会议，并应邀赴美国、意大利、越南、智利、阿根庭等国讲学；多年担任国家公派汉语教师选拔主考官；曾参与过“世界汉语大会”、国家汉办汉语国际推广发展规划、国际汉语教师标准等重要文件的起草制订工作。
工作经历
1978年留校工作
1989年至1990年 应邀赴澳大利亚La Trobe University帮助创建汉语专业并执教
1994年至1996年 赴法国国立东方语言文化学院（Institut National des Langues et Civilisations Orientales）执教
1995年至1996年 法国阿尔杜瓦大学（Universite d’Artois）首任汉语教师，帮助该校第一次开设了汉语专业课
1999年至2000年 法国高等商学院“企业领导与缔造者学院”（Ecole des Dirigeants et Createurs d’entreprise）语言与国际关系系首任汉语教师，帮助该校首次开设汉语课。
1991年至1998年 任华东师大对外汉语教学研究中心副主任
2002年 任华东师大国际中国文化学院副院长
2002年至今 任华东师大对外汉语学院副院长
外语能力：法语、英语
科研项目
近年来所做的科研项目（包括已经完成、正在进行和即将开始的）：
1． 国家汉办“十五”规划重点项目：“外国人汉语学习策略的调查与研究及对外汉语教学法的改革”。项目主持人。
2． 教育部（国家汉办）中法合作汉语教材建设项目。项目中方主持人。
3． 国家汉办项目《对外汉语教学课堂教案设计》，项目编号HBS2003/001。项目主持人。
4． 国家汉办项目《“对外汉语教学理论与语言学”考试指南》，项目编号HBS2003/002。项目主持人。
5． 国家汉办重点项目（国家汉考办修订《汉语水平大纲》专题研究项目）：《功能大纲的理论研究与基本框架》，项目编号HBK-05/080。项目主持人。
6． 国家汉办项目《汉语作为外语教学能力考试大纲（初、中级）——汉语作为外语教学理论》，项目编号HBS01-05/002。项目主持人。
7． 国家汉办项目《汉语作为外语教学理论》（汉语作为外语教学能力（初、中级）培训教材编写，项目编号HBS01-05/012。项目主持人。
8． 商务印书馆对外汉语（本科）系列教材之一：《对外汉语教学法》。主编。
9． 北京大学出版社对外汉语教师培训系列教材之一：《汉语口语教学》。主编。
10．华东师大985教材建设项目：“外国留学生（进修生）系列汉语教材”。项目主持人。
科研成果
（2000年以来）
论文类：
1．《词典词与教学词》，《第六届国际汉语教学讨论会论文选》，北京大学出版社，2000。
2．《法国的汉语语言学》（翻译），《世界汉语教学》，2000.4。
3．《世界一盘棋——关于对外汉语教学如何与世界接轨的点滴思考》，《语言教育问题研究论文集》，华语教学出版社，2001。
4．《关于汉语‘学习策略’的描述性研究与介入性研究》，《世界汉语教学》，2001.4，收入《中国对外汉语教学学会第七次学术讨论会论文选》，人民教育出版社，2002。
5．《HSK、辅导与‘学习策略培训’》，《华文教学与研究》，2001.4。
6．《“词语填空”答题技巧分析》，《点击HSK》，2002.1。
7．《“词语填空”答题技巧分析》，《点击HSK》，2002.2。
8．《“词语填空”答题技巧分析》，《点击HSK》，2002.3。
9．《我们真的以学生为中心了吗？》，《对外汉语论丛》（2），竟成主编，上海
外语教育出版社，2002。
10．《刍议汉语个别教学》，《对外汉语一对一个别教授研究》，吴仁甫主编，国家汉办科研项目，中国社会科学出版社，2002。
11．《CAICSL的理论与软件的设计和开发》，《对外汉语教研论丛》（2），华东
师范大学出版社，2002。
12．《计算机辅助对外汉语教学系统的开发和应用》，《对外汉语教研论丛》
（2），华东师范大学出版社，2002。
13．《初、中等HSK模拟试卷》，《点击HSK》，2002.2。
14．《汉语作为第二语言（CSL）语法教学的“语法词汇化”问题》，《暨南大学华文学院学报》，2002.4，收入《第七届国际汉语教学讨论会论文选》，北京大学出版社，2004。
15．《听力理解与汉语作为第二语言（CSL）的习得》，《对外汉语研究的跨学科探索》，赵金铭主编，北京语言文化大学出版社，2003。
16．《学习策略对汉语作为第二语言（CSL）学习者的影响》，《对外汉语教学的跨文化视角》，潘文国主编，华东师范大学出版社，2004年。
17．《词语的解释》，《汉语研究与应用》（第二辑），中国社会科学出版社，2004；《对外汉语词汇及词汇教学研究》，孙德金主编，商务印书馆，2006年。
18．《教材改革创精品有突破——读〈多文体，精泛结合——高级汉语教程〉》，《世界汉语教学》，2004年第4期。
19．《通向成功的语言学习——评〈语言学习策略——每个教师都应该知道的〉》，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版），2005年第1期。
20．《新时代，新生代，新教材——评〈当代中文〉系列教材》，《对外汉语教研论丛》（3），潘文国主编，华东师范大学出版社，2005年。
21．《成功的汉语学习者的学习策略分析》，《对外汉语教学的全方位探索》，赵金铭主编，商务印书馆，2005年；《汉语作为第二语言的学习者与汉语认知研究》，王建勤主编，商务印书馆，2006年。
22．《从任务型语言教学反思对外汉语口语教材的编写》，《国际汉语教学动态与研究》，2005年第三辑，外语教学与研究出版社；收入《第七届国际汉语教学讨论会论文选》，高等教育出版社，2007。
23．《从交际语言教学到任务型语言教学法》，《对外汉语研究》（第二期），商务印书馆，2006年。
24．《HSK与留学生学历教育》，《探索与创新》，北京大学出版社，2006年。
25．《善听者与不善听者听力学习策略对比研究》，《汉语学习》，2006年第2期。
26．《对外汉语教材评估：学习者的视角》，《汉语研究与应用》，第四辑，中国社会出版社，2006年。
27．《台湾华语教学概览》，《国际汉语教学动态与研究》，第三辑，外语教学与研究出版社，2006年。
28．《汉语作为第二语言教学（TCSL）与汉语作为外语教学（TCFL）》，《汉语教学学刊》，第2辑，北京大学出版社，2006。
29．《海外汉语教师培训模式探讨》，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版），2007年第3期。
著作、教材、词典等：
1．《汉语水平考试词典》（副主编，邵敬敏主编），华东师范大学出版社，2000。
2．《TELL ME MORE》多媒体汉语教学教材/光盘文字稿终审，法国AURALOG公司出版，2000。
3．《对外汉语教学课堂教案设计》，华语教学出版社，2003年。（主编）
4．《“对外汉语教学理论与语言学”科目考试指南》，华语教学出版社，2003年。（主编）
5．《METHODE DE CHINOIS（汉语入门）》，法国L'ASIATHEQUE出版公司，2003年。（中方主编）
6．《对外汉语教学探索》，学林出版社，2004年。（著作者） 
7．《汉语水平考试应试指导（初、中等）》，上海交通大学出版社，2005年。（主审、作者）
8．《对外汉语教学概论》，复旦大学出版社，2005年。（副主编、作者，陈昌来主编）
9．《汉语作为外语教学能力等级标准及考试大纲》，北京大学出版社，2005年。（编委、作者）
10．《商务汉语考试习题解析》，世界图书出版公司，2007年。（主编）
获奖情况
1986年 获上海市哲学社会科学学会联合会颁发的优秀学术成果奖
1994年 获国家汉办颁发的全国对外汉语教学优秀科研成果三等奖
2002年 被评全国对外汉语教学优秀教师
2004年 被评为华东师大“1+1”优秀指导教师
2006年 获上海市高等院校外国留学生教育研究会优秀论文三等奖