标题：深圳市文锦中学
设施建设
学校围绕创办“省一级学校”的发展目标，高标准、高质量、高起点做好文锦的发展规划工作；今年，新的教学大楼已破土动工，大操场改造工作也将进行。目前已拥有以下设施：  1. 学校拥有200米环形运动场（塑胶跑道）,有3个篮（排）球场；拥有占地面积达960多平方米室内多功能体育活动中心，内设8个标准乒乓球台、1个桌球台以及健身房.1个足球场等，设施与器材较好地满足师生的文体活动需要。
2. 学校设有医务室，专职医务人员为师生提供快捷的医疗和保健服务。
3. 学校有630.4平方米的专用图书馆，设有师生阅览厅和电子阅览室。图书馆共有标准座位282个，馆藏书籍近三万种、六万册，各类报刊近300种，电子读物近五千册。图书馆从早上8:00至下午5:00全天开放，方便全体师生随时借书或阅读，使用率高。此外，学校还设有校史展览厅，展示20多年的办学成果。
4. 学校设有档案室，管理水平已达到省级标准。
5. 学校拥有标准教室42间，全部配备了多媒体教学平台。学校的功能室、实验室总面积为2000多平方米，有设备较为先进的电教室、电脑室、语音室、音乐室、舞蹈室、美术室、物理实验室、生物实验室、化学实验室等，很好地满足了各学科的教学需要。
6. 文锦“校园网”早在2000年9月已开通，目前学校各班级教室、各办公室全部实现了电脑联网，为学校的信息化教学提供了良好的平台。学校还拥有3个电脑教室，有400多台电脑，各处室、各年级均配备了办公电脑。
7. 学校拥有700平方米的师生饭堂，为师生提供便利可口美味的早、午、晚餐服务。
师资队伍
该校实施“人才强校”战略，造就一支结构合理、素质优良“学习型”的教师队伍。目前全校拥有教职工161人，其中中学高级职称以上教师41人，中级职称以上教师65人。学校有市级青年骨干教师4人，区学科带头人1人，区中青年骨干教师13人。
办学特色
为学生提供展示自我的平台，让孩子们健康快乐地成长。学校每年举办“四大节”，有“英语节”、“艺术节”、“体育节”和“信息节”。今年还开办了“学习超市”，学生可以自主选择参与“名片欣赏”、“信息技术”、“趣味实验”、“围棋”、“集邮天地”、“足球”、“舞蹈”、“诗歌朗诵与欣赏”、“快乐英语”等俱乐部的活动和学习。学校的体育教育成果显著，艺术教育颇具特色，今年，“文锦学生合唱团”将代表罗湖区赴港演出。学校通过开展这些形式多样的文体活动和竞技比赛，凸现学生的个性化发展，挖掘学生的闪光点，达到“因材施教”的目的。
办学成果
该校结构调整两年多来，初中办学时间虽短，教学工作已获得了较好的效果，呈现出良好的开局。该校在校风、教风、学风等方面得到明显的优化，“以人为本”的素质教育效果显著，科研课改蔚然成风，学科竞赛成绩喜人。
近三年职高办学成果在教育结构调整之前，文锦的职业教育成果辉煌，形成了职业教育、成人教育、继续教育多元一体化，社区教育与国内外联合办学协调发展的办学格局。
2001-2002年，该校毕业生参加成高、高职类考试，录取率分别为100%、98 %；2003年高三学生参加高职院考试再创佳绩，93.23%上省级线，比起入学时的72%，整整提高了21个百分点，实现了“低进高出”的教学效果。在职高教育阶段，学校为社会培养了大批技术型应用人才，学生毕业后均掌握了扎实的理论知识和相关的技能，在深圳各类企业大受欢迎。
2000-2003年，校足球队夺得深圳市“市长杯”中学生足球赛三连冠，自1990年参加“市长杯”赛事以来该校球队共荣获九届冠军。校摄影兴趣组获国家、省、市一级金、银、铜奖多达40余次。2001、2002年连续两次参加市“深图杯”英文短剧竞赛，分别荣获高中组三等奖和初中组二等奖（全市唯有一所职高参赛，成绩高出一些重点中学和外语学校）。英语兴趣组参加职高英语阅读竞赛，获团体一等奖，并包揽个人前三名。网络专业组学生参加罗湖区网络知识竞赛荣获第一名。学校参加罗湖区科技成果展知识竞赛，国际专业组组织学生获得团体一等奖。
结构调整后的教学成果在短短的两年多时间里，大型学科竞赛取得骄人成绩: 学生参加十四、十五届全国“希望杯”数学邀请赛，获2枚金牌，3枚银牌，9人获铜牌（一、二等奖获奖总人数居罗湖区前列）；参加2003年全国英语能力竞赛，1人获一等奖，5人获得二等奖，8人获得三等奖；参加全国大都市英语艺术表演邀请赛，1人获二等奖；参加全国版画艺术比赛1人获二等奖；参加第九届中学生地理知识竞赛，获得大面值丰收，有26人获得一等奖，56人获得二等奖，66人获得三等奖。
学校大力推进课改试验，学科成绩得稳步提高。2003学年度期末统考，语文、数学、英语、科学等成绩名列罗湖区中、上等水平。
两年来，教师获得各类教学奖项多达70多项。2003年11月，学校通过了“市一级学校”的认定评估，今年6月份又被评为“市绿色学校”。
未来展望
2004年7月，文锦中学顺利完成了教育结构调整任务，同时加快了校园硬件等基础设施的改造和建设，加强了教师队伍的建设，全校教职工弘扬文锦中学20年光辉办学历程的优良传统，认真学习和贯彻新的办学理念，师德师风建设形势喜人，教育教学质量稳步提高，文锦中学所取得的令人瞩目的新发展。
根据罗湖区教育局党委的最新要求，文锦中学将乘势而上，高标准、高质量、高起点做好学校的发展规划工作，建设一支业务过硬、学生满意的教师队伍，树立文锦办学品牌，使学校教学质量达到罗湖区前列水平，为罗湖教育贡献更多的优质学位，力争于2005年建成省一级学校。 
在校领导，老师与同学的共同 努力下，于2005年，被评为“省一级学校〉。”
学校办学成果
2000年以来该校结构调整两年多来，初中办学时间虽短，教学工作已获得了较好的效果，呈现出良好的开局。该校在校风、教风、学风等方面得到明显的优化，“以人为本”的素质教育效果显著，科研课改蔚然成风，学科竞赛成绩喜人。
该校结构调整以来所取得的办学成就，已获得政府和社会的广泛认可。2003年11月22日，在文锦中学成立20周年庆典之际，通过了“市一级学校”资格认定。2004年6月，学校被评为“绿色学校”。
近三年职高办学成果在教育结构调整之前，文锦的职业教育成果辉煌，形成了职业教育、成人教育、继续教育多元一体化，社区教育与国内外联合办学协调发展的办学格局。
2000-2003年，校足球队夺得深圳市“市长杯”中学生足球赛三连冠，自1990年参加“市长杯”赛事以来该校球队共荣获九届冠军。校摄影兴趣组获国家、省、市一级金、银、铜奖多达40余次。2001、2002年连续两次参加市“深图杯”英文短剧竞赛，分别荣获高中组三等奖和初中组二等奖（全市唯有一所职高参赛，成绩高出一些重点中学和外语学校）。英语兴趣组参加职高英语阅读竞赛，获团体一等奖，并包揽个人前三名。网络专业组学生参加罗湖区网络知识竞赛荣获第一名。学校参加罗湖区科技成果展知识竞赛，国际专业组组织学生获得团体一等奖。
2001-2002年，该校毕业生参加成高、高职类考试，录取率分别为100%、98 %；2003年高三学生参加高职院考试再创佳绩，93.23%上省级线，比起入学时的72%，整整提高了21个百分点，实现了“低进高出”的教学效果，为该校的职业教育画上圆满的句号。
在职高教育阶段，学校为社会培养了大批技术型应用人才，学生毕业后均掌握了扎实的理论知识和相关的技能，在深圳各类企业大受欢迎。
结构调整后的教学成果在文锦的发展历史上，初中教育教学工作曾取得辉煌成绩：1998、1999年中考，该校连续两年名列罗湖区第二名，语文、体育等单科成绩名列罗湖区第一名；连续两年培养了郭和煦、陈柱等区中考状元。
2002年，学校由职业高中转变为初级中学，教育结构调整后的短短两年多时间里，学校在大型学科竞赛中取得了骄人成绩: 学生参加十四、十五届全国“希望杯”数学邀请赛，获2枚金牌，3枚银牌，9人获铜牌（一、二等奖获奖总人数居罗湖区前列）；参加2003年全国英语能力竞赛，1人获一等奖，5人获得二等奖，8人获得三等奖；参加全国大都市英语艺术表演邀请赛，1人获二等奖；参加全国版画艺术比赛1人获二等奖；参加第九届中学生地理知识竞赛，获得大面值丰收，有26人获得一等奖，56人获得二等奖，66人获得三等奖。
学校大力推进课改试验，学科成绩得稳步提高。2003学年度期末统考，语文、数学、英语、科学等成绩名列罗湖区中、上等水平。
教学科研成果学校领导班子十分重视教科研工作，把它列入战略的高度来抓，老师们参与教科研的热情空前高涨。三年以来，获国家、省、市、区一级奖项的教学论文、教案、课例、课件200多件，其中国家级一等奖6件，国家级二等奖10件。
目前，学校拥有一支以市、区两级中青年骨干教师、学科带头人为核心的科研队伍。《深圳教育教学论文汇编》（第二集）征稿，该校40多位教师参加了论文征集，由于该校送交的论文数量多、质量高，编辑部特意为职教系统开设了专版；该校教师仅在省级刊物《职教论坛》上发表的论文多达60余篇；2000年市职业学校优秀教育教学论文评比中，该校共有73篇论文参评，有42篇论文获市一、二、三等奖；学校的教育教学课件制作获广东省“黄华奖”集体三等奖；学校自行开发的《多媒体网络技术在职教领域的应用研究》课题获广东省普教教学成果二等奖；皮爱民校长主编的《首席教师的思考》一书获广东省吴汉良教育教学科研奖二等奖。
联合办学成果近年来，该校与国内外多家高等院校开展了形式多样联合办学，形成了基础教育、成人教育、继续教育多元一体化，学校教育、社区教育与国内外联合办学协调发展的办学格局。
1997以来，学校与广州大学科技干部学院签订有关协议，通过成人高考统一招生，先后联合开办了国际金融、地铁等专业的大专班。进入2002年，学校进一步开拓联合办学的路子，根据罗湖区建设“学习型社区”文件精神，大力推进社区培训工作，发展势头良好：
一是与湖南大学、中央财经大学、广州大学联合办学合作成功，开办不同门类的专业班，学生人数近300人；
二是与澳大利亚新南威尔士技术学院联合办学，开办澳洲TAFE高级（大专）文凭课程班，引进国外教学模式和外籍教师，三年课程全用英语教学，开设了《会计》和《商业管理》两门专业3个班；
三是开办不同类型的社区短训班，如成人高考辅导班、会计证班、会计电算化班、会计证后续教育班、少儿英语强化班以及各类讲座等，培训人数近3000人。
该校的联合办学和培训工作取得了骄人成绩，办学质量好，社会效益佳，体现出文锦人良好的办学智慧。