标题：绍兴托普信息技术学院
学校简介
绍兴托普信息职业技术学院坐落于中国十大魅力城市绍兴，环境幽美，交通便利，是绍兴市花园式学校。
学院设计算机系、经济管理系、外语系、通信与信息工程系、五年制管理中心、成教部、基础学部等系（部），开设计算机应用技术、软件技术、动漫设计与制作、应用电子技术、国际贸易实务、商务英语等15个国家批准设置专业。其中，计算机应用技术专业为目前全省高职院校该专业中唯一一个浙江省级重点专业。建有浙江省内高校中规模最大的IT实习实训基地，拥有计算机实训生产中心、网络技术中心、软件实训开发中心、会计电算化实训室、电子商务实训室、国际贸易实务模拟实训室、语音室、电子技术实验室、可编程控制实验室、通信原理实验室、认证培训中心、大学生创业中心等实习实训机构。
  绍兴托普信息技术学院
学院致力于培养高素质、高技能、高需求的岗位型、技能型专门人才。坚持“规范加创新”的办学理念和“先做人，后做事”的育人理念。注重学生道德教育，倡导健康向上的校园文化。学院有学生社团20余个，社团活动与专业教学和社会实践活动全面接轨。
学院注重教学建设、教学改革和教学管理，引入“案例教学法”、“项目制教学法”等特色教学方法，把知识学习与典型案例分析、技能训练与项目开发等相结合，全面提高教学质量。
学院办学质量和社会效益逐年提高，在浙江省首届“迪光杯”学生多媒体作品设计竞赛中，学校学生荣获浙江省高职院校最高奖。在中国黄酒节网页设计大赛中，学校学生荣获网页制作一等奖。在浙江首届大学生程序设计竞赛中学院学生代表队取得的成绩在同类高职院校中位于前列。
  绍兴托普信息技术学院
学院全方位拓宽就业渠道，实行产学研结合，实现学业、产业、就业、创业“四业”贯通。在人才培养过程中渗透就业观，就业过程中引导择业观，鼓励学生结合专业自主创业。目前，已有学生创办公司15家，历届毕业生就业率达98%以上。学校的就业工作、学生创业能力得到了省教育厅领导的肯定和社会各界的认可，2005年11月25日《浙江日报》头版显要位置以“大学生就业新门路：自主创业”为标题，对学院学生的创业工作进行了专题报道，在教育界引起了强烈反响。
学院科研工作跃上新台阶。广大教师在教书育人的同时，积极开展科研工作，至今已累计承担横向课题14个，合同金额超过1200万元，纵向课题15个，发表学术论文一大批，出版教材专著20部。2005年我院参加浙江省教学科学规划委托招标课题投标，经专家委员会的评审、表决，由学院承担《浙江教育地理信息系统》软件开发课题研究。学校是浙江省内高职院校中唯一中标承担财政资助A类研究课题的学校，课题结题后，引起了教育部国家教育发展研究中心领导的高度重视。由教育部国家教育发展研究中心、中国教育发展战略学会和学院三方共同合作，开发《中国教育地理信息系统》，课题的研究工作正在有计划地进行中。
学院积极开展高校间的交流与合作，鼓励学生专升本学习和出国留学，已与上海交大、英国卡莱尔学院等知名高校开通升学渠道。学院已成为上海交通大学、江南大学远程教育专升本绍兴学习中心。
系部简介
计算机系成立于2000年，当时仅设“计算机技术与应用”一个专业，仅招收学生83人。至2008年，招生专业增至6个：计算机应用、计算机信息管理、软件技术、计算机网络技术、电脑艺术设计和动漫制作等专业。在校学生已达1620人。
  绍兴托普信息技术学院
计算机系有重点专业是计算机技术与应用（2001年被浙江省教育厅确定为高职高专重点建设专业，2004年通过省浙江教育厅专家组验收）和电脑艺术设计（2004年被绍兴市教育局确定为绍兴市重点建设专业，建设周期为4年）。 为实现培养目标，计算机系建立了计算机应用、计算机信息管理、软件技术、计算机网络技术、电脑艺术设计、动漫制作与计算机基础七个教研室，负责组织实施各专业课和专业基础课的教学；建立了具有职业氛围的高规格、高起点的职业技能“实训中心”以强化专业技能训练；还建有立发“计算机服务中心”，以保证学生计算机基本技能的训练。
计算机系有教师42人，其中教授3名、副教授2名，系统分析师1人，具有硕士学位的4人。还聘请了浙江大学具有博士后学历的老师为兼职教师，并实绩讲授“计算机导论”、“计算机专业英语”等课程。在中青年教师中，具有双师素质的和在企事业单位从事过实际工作的教师占专业课教师的70%。通信与信息工程系在我院已有成立于2003年，设有机电一体化、应用电子技术、计算机通信技术、计算机辅助设计与制造等专业。 
教学实训
致力于具有较强基础知识、实践技能和创新能力的大学专科层次人才的培养，毕业生广泛分布于信息服务业、产品制造业、政府机关等行业或部门，从事信息管理与服务、产品设计与制造、运行与管理等工作。历届毕业生就业率达100%，绝大多数同学在走上工作岗位后不久，就成为了企业的业务骨干。
通信与信息工程系有专职教师21名，由教授、高级工程师、副教授、工程师、讲师和年轻教师组成，既有丰富学科教学经验，又有丰富的实践经验。
为体现高职教学特色，提高学生专业技能素质和全面的综合应用能力，通信与信息工程系开展了职业技能教学，在毕业前获得相应专业中级技能证书。
通信与信息工程系有相关专业7个实验室和2个实训工场（电工实验室、数模电子技术实验室、自动检测实验室、可编程控制实验室、计算机控制实验室、公差配合与技术测量实验室、数控切割实验室、电工实训工场和电子实训工场），一个校外实训基地。有一批先进的实验和教学设备，仪器设备总值一百六十五万元。经济管理系经济管理系是绍兴托普信息技术学院第二大系，有电子商务、国际贸易实务、会计电算化三个专业，学生七百三十多名。  绍兴托普信息技术学院
电子商务专业：主要培养具备良好的英语听、读、写能力、懂得基本经贸理论及计算机网络知识、掌握电子商务基本技术与政策法规、能熟练运用计算机网络技术、从事远程贸易的高技能复合型人才。专业课程有：电子商务概论、网络营销、计算机网络技术、网页制作、网站建设、电子商务技术解决方案、财务管理、国际贸易、市场营销、基础会计等。
国际贸易：培养具有良好的英语和计算机应用技能和分析解决并独立操作进出口业务能力的对外贸易应用型专业人才和中外合资企业的管理人才。专业课程有：国际贸易、大学英语、商务英语（BEC）及口语、经济法、国际商法、进出口业务、外贸函电、国际金融、国际市场营销、报关理论与实务、国际结算实务、计算机网络等理论课程及外贸单证业务、外贸模拟实训等。
会计电算化专业：会计电算化专业旨在培养集扎实的财务会计基本理论知识、熟练的专业操作技能、一定的英语听说读写能力和计算机应用技能于一身的能在企事业单位从事会计核算，财务管理与财会软件开发维护工作的实用型中高级财会人才。主修基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计、会计电算化等专业课程。外语系始创于2002年，于同年9月开始招生。2008年有专任教师28名（外教1名）。下设商务英语专业教研室和公共英语教研室，拥有英语广播台1个、资料室1间、语音实验室4间，共200个学习座位。
外语系商务英语专业主要培养具有扎实的英语基础知识、较强的英语交际能力；具有较全面的商务基础知识和基本的涉外工作能力的应用性复合人才。学生主要学习英语基础知识，进行英语听、说、读、写、译等方面的训练，提高英语应用能力；还学习经贸管理方面的知识，培养较强的商务交际与谈判能力。一般学生能达到大学英语四、六级水平，具有一定的实际工作能力。主干课程：综合英语、商务英语听力、商务英语口语、商务英语泛读、商务英语写作、英语翻译（笔译、口译）、外贸英语、外贸英语函电、国际贸易理论与实务、国际金融理论与实务、电子商务、国际商法、汇兑与结算、会计学原理、计算机应用基础等课程。
五年一贯制专业
1、电脑艺术设计专业：是绍兴市重点建设专业，属美术类专业招生，将提前单独录取。传统企业的信息化改造，需大批电脑艺术设计人才，毕业生就业前景十分广阔。2004年学校该专业毕业生就业率达100%。电脑艺术设计专业培养具备创新素质与持续性发展潜力，具有较强的艺术设计能力，熟练操作电脑和利用绘图软件进行艺术创作设计与经营管理工作的专门人才。主要课程有：设计素描、色彩设计、计算机艺术设计、图形创意、CI企业形象设计、包装设计、广告设计、三维动画设计、网页设计、字体设计、构成设计等。
2、国际贸易专业：WTO的加入，全球经济一体化的到来，外贸企业经营自主权的扩大，急需大量的外贸人才，作为外贸大省，2004年浙江省进出口总额已超过800亿美元。国际贸易主要培养熟悉中国对外贸易的方针、政策、法规以及进出口业务各环节，具有良好的英语听、说、读、写能力和计算机应用技能，同时具备良好的思想素质和分析解决并独立操作进出口业务能力的对外贸易应用型专业人才和中外合资企业的管理人才。
3、动漫设计与制作专业：动漫产业是一个有着巨大潜力的文化产业。浙江省委、浙江省政府已把该专业纳入发展浙江省文化产业，打造文化大省的重要产业，作为一个具有深厚的文化底蕴，有良好的经济发展环境，有强劲的文化需求的经济大省，为动画业的发展提供了有利条件。动漫设计与制作专业主要培养具有良好思想道德和文化艺术修养，掌握设计基本知识、基本技能和新媒体视像科学知识，培养具有扎实的艺术创作能力和较强的影视动漫画设计、创造及制作能力，能熟练运用现代科技工具进行数字影像、动画、影视制品的创作与制作技能等视觉艺术编创活动，具备扎实、全面的艺术表现能力及现代数码艺术创作能力，并适应社会经济发展需要的专业人才。基础学部成立于2000年3月，是绍兴托普信息技术学院六个系之一，担任绍兴托普信息技术学院的两课和基础课教学任务。设有两课（含文科）、理科、体育三个教研室。开设有邓小平理论、思想道德修养、哲学、法律、大学语文、数学、物理、体育以及选修课实用美学等课程。现有专职教师15名，外聘教师7名，兼职教师6名，共28名。教师素质基本良好。
实践基地
绍兴托普信息职业技术学院计算机应用与软件技术实训基地以建成面向省级大专院校的高层次、综合性、开放式、示范性实习实训中心为发展目标，旨在为本专科、高职院校学生、有关企事业单位职工提供实习实训、技能培训及技术资质认证等服务。
计算机应用与软件技术实训基地的使用面积达1894平方米，其内建有计算机生产与维修实训中心、软件研发实训中心、计算机网络实训中心、平面艺术设计实训中心、动漫设计与制作实训中心、职业技能鉴定与培训认证中心。 
实训基地有年产20万台的计算机生产线一条及相应的配套设备，主要提供包括计算机硬件（台式电脑与服务器等）设计造型定型、计算机规模化生产及装配技术、生产工艺控制、质量过程控制、现场管理与协调、计算机调试与检验等实训内容。基地还配备了示波器、编程器、主板检测仪、电源耐压泄漏检测仪等检修设备。拥有服务器、路由器、交换机、光纤收发器等组建多种架构局域网络所需的设备，配有西蒙、泛达、AVAYA等公司的综合布线产品和Fluke公司的测试设备，主要提供系统设计、故障检修、网络安全等方面的实习实训。基地现有实训电脑360台，其中主流机型电脑200台。多媒体教室7间。提供专业软件开发工具、评测工具、项目管理工具、配置管理工具和主流数据库及数据仓库系统等装备。以真实的行业软件工程项目和专业的开发体系为基础，为学员提供应用软件开发、平面艺术设计、动漫设计、多媒体软件设计、软件评测、软件项目管理及软件质量保证等实践技能培训。
实践项目：
一、计算机生产实训
利用国内先进的电脑装备流水线，体验IT企业的氛围，了解计算机生产过程，掌握计算机组装生产技术，提高职业技能。通过为期一周的实训，使学生掌握计算机硬件基本知识，了解计算机生产线的工艺流程和质量控制过程，能够按品牌电脑装配工艺独立完成计算机的装配。
1、不仅拓宽学生计算机硬件类知识面，而且提高学生动手能力、协调能力及劳动技能。
2、计算机组成结构、主要部件的功能及检测方法。
3、计算机装配工艺和安装调试方法。
4、按品牌电脑生产程序进行实训生产（不少于2次）
实践基地
5、分组强化实训 6、掌握BIOS设置及操作系统安装。
二、计算机网络实训
利用专门的设计的网络实训平台,结合网络课程实验内容,开设网络实训项目。使学生掌握局域网组建、VLAN设置、路由设置等技术，提高网络应用技能。
各实训模块相对独立，按照课程要求确定实训时间。
1、IP地址/子网掩码实训模块。子网掩码的作用，子网的划分。
2、网线制作实训模块。学会双绞线制作，T658A标准和T568B标准
3、VLAN设置实训模块。基于物理端口的VLAN配置，基于MAC的VLAN配置
4、路由设置实训模块。配置静态路由、配置动态路由、配置Internet边缘路由器。
5、防火墙实训模块。配置ISAServer
6、无线局域网技术。IEEE802.11a/b/g的连接及安全配置。
三、计算机软件实训
利用软件实训平台,结合软件开发课程内容,开设软件实训项目。以已完成的真实项目为蓝本，使学生了解一个项目需求分析、设计过程，重新演练项目的实施、测试。使学生掌握软件工程知识，提高编程技巧。已开设项目为：Java程序设计、VB程序设计、Web设计。
1、了解项目需求分析、设计、实施、测试验收的全过程。
2、了解数据库设计的原理、掌握数据库的实施。
3、根据指导教师对项目的分析设计，独立完成项目的编码。
4、项目测试