Zhaoming213/baiduwiki huggingface dataset:
标题：李永毅
人物简介
李永毅，男，1975年生，重庆开县人，曾任北京师范大学外文学院副教授，2009年起任重庆大学外国语学院教授，曾获得北京师范大学“最受本科生喜欢的十大教师”称号。在北京师范大学外文学院获学士、硕士和博士学位，博士期间师从郑敏先生。现为重庆大学英美文学方向硕士生导师，重庆市人文社科重点研究基地重庆大学“语言认知及语言应用研究基地”专职研究员，美国古典语文学会会员，重庆翻译学会副会长，重庆市莎士比亚研究会常务理事。2012年入选教育部新世纪人才。2012-2013年获中美富布莱特项目资助到美国华盛顿大学（UW）古典系访学。  
主要研究方向
英美浪漫主义和现代主义诗歌、古罗马诗歌、中国古典诗歌与诗学、解构主义理论、文学翻译等。担任《现代美国诗歌》、《英国文学史》、《西方现代文学批评简介》、《英语戏剧选读》、《英语诗歌选读》、《英语小说选读》、《文献学》、《拉丁语基础与原著选读》、《高级英语》、《综合英语》、《英汉翻译》、《英语学术写作》等课程的教学。从2007年开始指导研究生，已经有8位研究生获得硕士学位。 截至2011年6月，共发表论文44篇，其中CSSCI期刊论文22篇。人大复印资料全文转载6篇，《新华文摘》转载1篇，《高等学校文科学术文摘》转载1篇。出版了古罗马诗歌研究专著《卡图卢斯研究》和译著15部。 独立完成了2006-2008 教育部人文社科基金项目“卡图卢斯（古罗马）诗歌翻译与研究”和2008-2009 美国Loeb Classical Library Foundation项目“The First Chinese Version of Catullus’ Carmina”，目前主持国家社科基金西部项目“德里达与欧洲思想经典对话研究”和重庆大学高级引进人才科研启动项目“古罗马主要诗人研究”。
发表论文
《历时性哲学：巴赫金和德里达对欧洲传统的反思》，《俄罗斯文艺》2012年第3期；
《卡图卢斯与古罗马黄金时代诗歌》，《外国语文》2012年第3期；
《卡图卢斯〈歌集〉第63首与罗马共和国晚期的精神气候》，《外国语言文学》2012年第1期；
《卡图卢斯诗歌中的性元素：文化、伦理、政治和诗学》，《国外文学》2011年第4期；
《译作·仿作·创作：卡图卢斯与诗歌的翻译问题》，《外国语言文学研究》2011年第3期；
《延异政治学：德里达的遗产》，《国外理论动态》2011年第5期；
《艾略特与波德莱尔》，《外国文学评论》2011年第1期；
《另一种内战：罗马帝国初期的告密制度和政治审判》，《江苏行政学院学报》2010年第6期；
《论庞德诗学的古罗马渊源》，《四川师范大学学报》（社会科学版）2010年第5期；
《卡图卢斯与欧洲爱情诗传统的确立》，《天津外国语学院学报》2010年第6期；
《卡图卢斯与英国17世纪诗歌》，《解放军外国语学院学报》2010年第6期；
《卡图卢斯与英美现代主义诗歌》，《国外文学》2010年第3期；
《哈姆雷特与绝境》，《外国语言文学研究》2010年第2期；
《英美学术界的巴赫金研究》，《俄罗斯文化评论》第二辑（首都师范大学出版社2010年）；
《与漫长的失败抗争——2007年纽斯塔特文学奖获奖感言》（译文），《当代世界文学》中国版第二辑（2010）；
《中国古诗的境界》，《写作》2010年第3期；
《迷宫与绣毯：卡图卢斯〈歌集〉64首的多重主题》，《外国文学评论》2010年第1期；
《信与疑的双重困境：〈麦克白〉中的命运悖论》，《宁波大学学报》（哲社版）2009年第6期；
《死亡盛宴：古罗马竞技庆典与帝国秩序》，《南京大学学报》（哲社版）2009年第5期（《高等学校文科学术文摘》2009年第6期转载；人大复印资料《世界史》2010年第1期转载；《新华文摘》2010年第6期转载）；
《西塞罗之手：走向书写时代的政治》（第二作者），《学海》2009年第5期；
《美的呈现与诗人的消隐——济慈诗学概论》，《外国语言文学研究》2009年第2期；
《贺拉斯与俄国诗歌》，《俄罗斯文艺》2009年第1期（人大复印资料《外国文学研究》2009年第8期全文转载）；
《“朝向最高的虚构”——史蒂文斯诗歌中的自然观》，《山东外语教学》2008年第4期（人大复印资料《外国文学研究》2008年第12期全文转载）；
《不诬作者·不负作者——评屠岸先生译著〈英国历代诗歌选〉》，《中国翻译》2007年第5期；
《卡图卢斯〈歌集〉第一首与古罗马的诗歌革命》，《外国文学研究》2007年第4期；
《俄国文学中的卡图卢斯》，《俄罗斯文艺》2007年第3期（人大复印资料《外国文学研究》2007年第12期全文转载）；
《文字、文本与文化：解构主义的互文理论》，《兰州学刊》2007年第5期；
《德里达与乔伊斯》，《外国文学评论》2007年第2期（人大复印资料《文艺理论》2007年第8期全文转载）；
《诗歌的危机与现代性──英国诗学的核心问题（1800-1830）》，香港《二十一世纪》2007年第2期；
《〈夜雨寄北〉中的时空穿越与融合》，《写作》2007年第2期；
《解构主义哲学与中国古典哲学的契合》，《黄海学术论坛》第8辑（2007年）；
《西方世界主义思想的复兴》，《国外理论动态》2006年第12期；
《由实入虚：郑敏诗歌的晚年转型》，《重庆社会科学》2006年第11期；
《解构主义创作论与中国古典诗学的契合》，《中国文学研究》2006年第3期；《自愿贫穷的传统与梭罗的意义》，《外国语言文学》2006年第2期；
《暧昧的修辞，暧昧的柏拉图》，《外国文学》2006年第2期（人大复印资料《外国文学研究》2006年第6期全文转载）；
《雷克斯罗斯的诗歌翻译观》，《山东外语教学》2006年第1期；
《西方文学中的奥尔弗斯情结》，《俄罗斯文艺》2006年第1期；
《从心理模式理解英语介词at, in, on用法》，《中小学外语教学》中学版2005年11期；
《惠特曼〈草叶集〉中的“自我”观念》，《天津外国语学院学报》2005年第3期；
《俄国诗歌：当前的趋势与当代的声音》（译文），《俄罗斯文艺》2005年第1期；
《德里达的政治学转向》，《国外理论动态》2004年第11期；
《对话：新媒体与当代诗歌创作》（笔谈作者之一，用笔名灵石），《诗潮》2004年2期；
《学院奖的历史与策略》（译文），《世界电影》2003年第6期；
《诗人·匠人·洋化·归化——评屠岸先生〈济慈诗选〉》，《中国翻译》2002年第5期；
《浅谈英美浪漫主义和现代主义诗人的历史感》（用笔名灵石），《琼州大学学报》2002年第1期；
《中国古典诗歌的自由与局限》（用笔名灵石），《写作》1999年第6期。
出版著作
《老人与海》，英译汉，独译，5万字，中国少年儿童出版社2011年出版；
《发现卞之琳：一位西方学者的探索之旅》，英译汉，独译，12万字，外语教学与研究出版社2010年出版；
《笛卡尔》，英译汉，独译，7万字，译林出版社2010年出版；
《卡图卢斯研究》，19.5万字，中国青年出版社2009年出版；
《卡图卢斯〈歌集〉拉中对照译注本》，拉丁译汉，独译，34万字，中国青年出版社2008年出版；
《丛林故事》，英译汉，独译，12万字，中国少年儿童出版社2007年出版；
《青鸟》，法译汉，独译，14万字，中国少年儿童出版社2007年出版；
《哈姆雷特谋杀案》，英译汉，独译，10万字，广西师范大学出版社2006年出版；
《杨柳风》，英译汉，独译，12万字，中国少年儿童出版社2006年出版；
《野性的呼唤·海狼》，英译汉，独译，30万字，中国少年儿童出版社2005年出版。
标题：榆社阿胶
概述
榆社阿胶是知名的山西传统特产，是妇科良药。
简介
阿胶原名黄明胶，是我国传统的滋补佳品。阿胶的主要原料是驴皮、冰糖、黄酒  [1]和豆油，用紫金山泉水熬制而成。
榆社阿胶的成品为长方形或正方形，表面黑褐色有光泽，质硬而脆、断面光亮，捣成碎块后，对光视之，棕色透明，具有易保存、不变质等特点。阿胶的药理特征是：性味甘平，具有滋阴润燥、养血止血的功能，其疗效好、副作用小，是治疗虚劳咳嗽、痰中带血、心悸燥咳等症的主药。对于久虚泻痢、骨蒸热、崩带漏下疗效甚佳。也是治疗贫血和妇女先兆性流产的圣药。现代药理学研究证明，阿胶还有增强骨髓造血机能，促进血红蛋白及血小板生成，改善人体内环境及提高人体免疫机能等作用。[2]﻿
标题：饶河县第一中学
发展简史
  饶河县第一中学教学楼[1]饶河县第一中学位于美丽富饶的乌苏里江西畔的饶河县第一中学，创办于1958年8月，当时校址设在现今的县教育局院内。为了统一教育规划，政府把一中在1983年8月与饶河二中（含高中）合并为“饶河中学”。随着饶河教育事业的不断发展壮大，一中又从饶河中学分离出来，复建于1986年8月，校址设在老一中。1988年8月新教学楼落成，于是搬迁到现在的地址——新阳北路28号，是一所具有50余年办学历史的全日制初中校。
复建后的饶河一中经历过六任校长：首任校长是殷福常，同时兼任党支部书记（1986年8月——1990年7月），副校长是潘绪艳（1986年8月——1989年7月）。第二任校长是唐万方，同时兼任书记（1990年8月——1995年7月），副校长是李成芬（1989年8月——1999年11月），后来增设了政教副校长任宗泽（1991年3月——1992年11月），副书记葛忠厚（1991年9月——1994年7月退休），后勤副校长宿道安（1993年3月——1998年7月退休）。第三任校长是杨兆福（1995年8月——1999年1月），书记是李成芬，同时兼任副校长（1995年11月提拔为书记，直到1998年12月二线），教学副校长是孙淑华（1995年11月——2002年1月），副书记是原守德（1997年10月——至今）；第四任校长兼书记是郭春富（1999年1月——2002年1月），副书记为原守德，教学副校长为孙淑华，政教副校长是张金义（1999年1月——2002年1月）。第五任校长兼书记是张金义（2002年2月——2009年10月），副书记是原守德，教学副校长是张永刚，政教副校长是姚大濂。现任校长兼书记是薛英兰（2009年10月——至今），副书记是原守德，政教副校长是张永刚，教学副校长是宫再君。
复建后的校园占地面积24600多㎡，建有一座2400㎡的教学楼，一个100㎡的车库。1997年为了适应四年制初中的发展需求，教学楼加盖了一层，新增面积800㎡。2002年为了满足我校住宿生的需求，新建了一座960㎡的学生公寓，150㎡的食堂，在教学楼西部扩建了设施完备的600㎡的实验楼，修建了两个白色标准化的篮球场和排球场。2009年又在教学楼和公寓之间完成了综合教学楼1800㎡的建设，教学楼面积达到了5600㎡，学校的面貌发生了巨大的变化。校园环境优美，花团锦簇、鸟语其间，生机盎然；操场周围，柳树摇曳、百花飘香。校园内还建有文化长廊，知识橱窗等，成为一所“花园式”学校。
为了改善教学条件加速建设发展的步伐，学校又于1998年筹措资金十余万元购买电脑40台，让学生掌握一些 计算机初步知识。为了方便管理及方便查阅资料，各办公室均在2004年配备了计算机，创建了校园网站，为办公[2]﻿自动化迈出了第一步。为抓机遇促发展，1999年添加了语音设备，2007年，学校增添了一台多媒体设备，1万余册的图书，一套综合体育健身器材，是一所基础设施较完备的初级中学。
我校由二次建校伊始的12位教师，一个年级4个教学班，200多名学生，历经二十多年，发展为现在的64位教师，18个班（其中14个英语班，4个俄语班），800多名学生。我校拥有一支高素质的教师队伍，先后培养了省级骨干教师2人，市学科带头8人，中青年骨干教师占四分之一以上。近年来，教师100余人次在市级以上基本功大赛和论文评比中获奖，其中50人次获省级奖。学校的学术氛围、文化气息历经积淀而浓郁醇厚。通过一中人的不懈努力和追求，形成了优良的校风、学风和教风，有着鲜明的办学特色。多年来，学校全面贯彻党的教育方针，以“以德立校，依法治校，民主理校，科研兴校”为方略，以“让普通更优秀，让优秀更优秀，一个也不能少”为办学理念，以“创建和谐校园文化”为办学目标，以“让学生会做人，让学生会求知，人人从我做起”为育人目标，让学生学有特长，综合发展，全面推进素质教育，综合实力和办学品位不断提高。学校以“厚、德、博、学”为动力，业已取得显著成果。中考升学率多年位居全县前列，先后培养出7名全县中考状元。在全国奥林匹克各学科竞赛中，有200多人获国家级、省级、市级奖励。一中培养的学生综合素质高，潜力足，升入高中后多次获得全县高考状元。[3]﻿
领导班子
副书记：原守德
副校长：张永刚
副校长：宫再君
工会主席：顾瑞敏
考核办主任：孙明华
政教主任：李凤俊
教务主任：谭冬
办公室主任：孙凯
总务主任：于道波
工会副主席：张强
团委书记：童燕
妇女主任：韩丽春[4]﻿
办学特色
办特色学校，培养特长学生是一中办学的宗旨，争创教学设备一流，师资队伍一流、教学质量一流是学校的努力方向。近年来，学校始终坚持这一原则。围绕“学习创新、和谐发展、合理规划、全面成才”的总体目标，树立超前意识，立足工作实际，着眼未来，大力推进创新教育，使政策性改革转变向机制性改革，以“观念兴校”为先导、“学术兴教”为关键、“管理兴校作保证”形成办学高境界，树立以服务求支持，以贡献求发展，多渠道筹集办学经费的观念，将“三育人”工作纳入重要的议事日程，坚持民主治校，民主决策、民主管理、民主监督三方面入手开展工作。制定并完善各项工作的管理制度，以教育教学为中心，以提高教育教学质量为根本，在管理上下大力度。制定校长负责制，全员聘任制和岗位目标制，建立并健全各项工作的评价制度，考核细列化、科学化、持久化，对教职工进行德、能、勤、绩的综合考核，形成较为客观，准确、公平、规范的评估体系，校内津贴、班主任津贴，加班津贴、奖金按工作量大小，责任大小和绩效情况发放，充分体现多劳多得，优劳多酬，奖勤罚劣的分配原则。考核分为领导班子成员和全体教职工，实施全员参与，将每个人的工作定量、定性作综合分析、每月将考核结果公布于众，加大考核的力度，增加透明度，使教师明制度、明职责、明目的、明评价、通过创新与改革激发班子成员以及教职工的积极性、主动性和创造性，促进学校较快的形成政治过硬，决策民主、作风正派的领导班子和无私奉献、业务精良、结构合理的师资队伍。使其各项工作步入良性的发展轨道。
随着中俄贸易的友好往来，中俄关系也日渐有好。学校每年都与周边俄罗斯学校进行互访活动。当前俄罗斯政治形势稳定，经济复苏。我县抓住发展机遇，已打口岸牌，走边境路，扩大贸易出口额，使中俄贸易出现新的火热局面。在俄语有着悠久办学历史的饶河小城又重新兴起了俄语热。目前县内及各乡镇中学，已由英语兴盛又逐步向俄语语种转化。我县俄语师资队伍雄厚，俄语教学成绩突出。历届中考语、数、俄、三科成绩中，俄语教学成绩突出，始终居于前列，与黑龙江省各大城市学校的俄语相比也都名列榜首。近年来考入北大，上海交大、哈工大等各重点大专院校的学生均出自俄语学员。现今我校为发挥俄语优势，为国家输送更多的优秀人才。目前，学生们对俄语有着浓厚的兴趣，在兴趣提高的同时，也有力的促进了其它学科的进步和发展。学校对俄语教学也高度重视，树立长远发展目标，打俄语特色品牌，为培养行为文明、学业优异、素质全面、能力出众的跨世纪人才而将做出不懈的努力。[5]﻿
获得荣誉
学校先后获得过省级“民主法制示范校”、双鸭市“绿色学校”、“德育工程名校”、“师德师风先进集体”、“优秀党支部”、“优秀家长学校”、“教育工会优秀集体”、“上冰雪活动先进集体”、“教育系统先进集体”、“市级文明单位”、“优秀女工委组织”，县级“文明单位标兵”、“自主发展优秀学校”、“红旗团校”、“综合治理和安全工作先进集体”等荣誉。[3]﻿
标题：中国经典山水游
图书信息
中国经典山水游  [1]定　　价：￥38.00
作　　者：《小长假大旅行》编辑部　编著
出 版 社：中国铁道出版社
出版时间：2010-9-1
开　　本：24开
I S B N：9787113117146
包　　装：平装
内容简介
看着令人眼花缭乱的旅游景点介绍，选择到哪里游玩反而成为一个难题。《小长假大旅行》丛书第三辑，选择全国各地的经典，景点，分《中国经典古迹游》、《中国经典山水游》、《中国经典摄影游》三册，使旅游者在“小长假”里照样也可以进行“大旅行”。所谓“经典”，当然就是最有价值、最大众、最值得前往之地了。
有一句话说：欧洲人寂寞了就走进人群，中国人寂寞了就走近山水。
中国的名山胜水众多，古人赏爱山水。是因“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，或因“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的探索。而现今的都市入，生活在钢筋水泥的“森林”里，仰望着灰蒙蒙的天空，呼吸着不再纯净的空气，每天忙碌着、奔波着，对纯美的山水自然生出一种发自内心的渴望。也因此，一旦遭遇这些自然的宠儿，人们便趋之若鹜。走出去，或在森林中深深呼吸，或在高山顶大声呐喊，或在激流中顺水漂流，或在大海上畅游飚船，将心中的郁闷排解
显示全部信息
目录
三山五岳
山东泰山
陕西华山
河南嵩山
山西恒山
安徽黄山
江西庐山
浙江雁荡山
佛道名山
山西五台山
四川峨眉山
安徽九华山
贵州梵净山
江西龙虎山
江西三清山
标题：Organic Light Emitting Display
简称
OLED，即有机发光二极管显示器，是指有机半导体材料和发光材料在电流驱动下发光并实现显示的技术。它具备超轻、超薄(厚度可低于1mm)特点，而且拥有高清晰度、高亮度、可视角度大、响应速度快(约为LCD速度的1000倍)、可弯曲等优点。OLED制造成本低且能够展示完美的视频，已被业界公认为最具发展前景的下一代显示技术。
Organic Light Emitting Display的优势
1、厚度可以小于1毫米，仅为LCD屏幕的1/3，并且重量也更轻；
2、固态机构，没有液体物质，因此抗震性能更好，不怕摔；
3、几乎没有可视角度的问题，即使在很大的视角下观看，画面仍然不失真；
4、响应时间是LCD的1000倍，显示运动画面绝对不会有拖影的现象；
5、低温特性好，在零下40度时仍能正常显示，而LCD则无法做到；
6、制造工艺简单，成本更低；
7、发光效率更高，能耗比LCD要低；
8、能够在不同材质的基板上制造，可以做成能弯曲的柔软显示器。
·
Organic Light Emitting Display的劣势
1、寿命通常只有5000小时，要低于LCD至少1万小时的寿命；
2、不能实现大尺寸屏幕的量产，因此目前只适用于便携类的数码类产品；
3、存在色彩纯度不够的问题，不容易显示出鲜艳、浓郁的色彩。
OLED：Organic Light Emitting Display，即有机发光显示器，在手机LCD上属于新崛起的种类，被誉为“梦幻显示器”。OLED显示技术与传统的LCD显示方式不同，无需背光灯，采用非常薄的有机材料涂层和玻璃基板，当有电流通过时，这些有机材料就会发光。而且OLED显示屏幕可以做得更轻更薄，可视角度更大，并且能够显著节省电能。
目前在OLED的二大技术体系中，低分子OLED技术为日本掌握，而高分子的PLEDLG手机的所谓OEL就是这个体系，技术及专利则由英国的科技公司CDT掌握，两者相比PLED产品的彩色化上仍有困难。而低分子OLED则较易彩色化，不久前三星就发布了65530色的手机用OLED。
不过，虽然将来技术更优秀的OLED会取代TFT等LCD，但有机发光显示技术还存在使用寿命短、屏幕大型化难等缺陷。目前采用OLED的主要是三星如新上市的SCH-X339就采用了256色的OLED，至于OEL则主要被LG采用在其CU8180 8280上我们都有见到。
标题：陈伟恩
资深广告人 品牌设计师
  77年出生，资深广告人，品牌设计师，现任上海市华与华营销咨询有限公司设计总监。曾任黑妹、三精、克咳等国内知名品牌的全案设计。
华与华是国内知名全案策略公司，华与华=广告公司+产品开发公司+战略咨询公司。代表作有 “蓝瓶时代，选择三精”，“送长辈，黄金酒”，“小葵花妈妈课堂”，“照相大声喊田七”，“keke——克刻家族，专业镇咳”等等。
《非诚勿扰》嘉宾
在美国加州长大的陈伟恩，是一个“天然萌”与“天然呆”结合的ABC。一上场就非常幽默风趣的他，竟然在选择心动女生时问孟非可以选择几个，当得知只能选一个后，还满脸遗憾的表示“太可惜了!”1987年生的陈伟恩从小就说英文，但总是自信的觉得自己中文非常好。喜欢旅行、滑雪的陈伟恩，对于冥想也非常感兴趣，但还是会在冥想的时候睡着。3号董佳敏勇敢爆灯：“你的圆寸发型是我的菜，我喜欢你，所以我作出决定。不管你喜不喜欢我，我都喜欢你!”面对女生的表白，男嘉宾却开玩笑道：“这么短的时间你还不了解我，如果发现我是一个坏蛋呢?”。
陈伟恩从小就喜欢白人，现在却开始喜欢亚洲女孩。对于自己的另一半，他不喜欢像老板一样很凶的女孩，并希望女朋友情绪稳定，不会突然哭又突然笑，也不会突然间吵架……“最重要的是知道怎样让我笑”。在进入男生权利后，为陈伟恩爆灯的3号女嘉宾董佳敏最后告白道：“我为你爆灯，有冲动，也有真心。喜欢就是喜欢，就要说出来，没什么需要隐藏。”但最终陈伟恩坚持选择向心动女生王宝莹告白，但王宝莹以一句：“认识你挺幸运的，我们有很多共同爱好，希望能做朋友”拒绝了他。[1]
标题：爱出麻烦
基本信息
书名:爱出麻烦
图书编号:1603418
出版社:世界知识出版社
定价:15.0
ISBN:750122150
作者:徐景春
出版日期:2003-11-01
开本:32开
内容简介
我们说爱是一种感觉，是一种能力，这种感觉与能力不是与生俱有的；我们说爱情是心中的宗教，这种信仰也是需要后天逐渐培养的。因而，正如并非所有的人都能得到真正的爱情一样，也并非所有的人都具有爱的能力。爱是一件需要学习的事，它是一门艺术，只有学会爱的艺术，才能够爱，并且才够获得爱。
图书目录
卷首语
第一章 婚姻的咒语
一、婚姻源于罪恶
二、婚姻是一种本能
三、婚姻是一场骗局
四、戴着镣铐跳舞
第二章 婚姻的尴尬
一、温饱思淫欲
二、同居又分居
三、不再神圣的结婚证
四、外遇：可宽怒的罪？
五、“第三者”插足
第三章 奇异的婚配
一、择偶的标准
二、撕开“情人”的面纱
三、大红灯笼高高挂
四、嫖客与淫
第四章 跨国婚姻
一、苦涩的跨国婚姻
二、“无缘无故的爱”
三、世界男女大串联
第五章 夫妻之间
一、男女有别
二、两个人的战争
三、婆婆妈妈
四、忘不了初恋的情人
五、神圣的性爱
第六章 街上流行离婚
一、聚散终有时
二、难守空房
……
第七章 婚外恋情
第八章 批判爱情
第九章 批判婚姻
第十章 重新认识婚姻
卷尾语[1]﻿
标题：制定管理决策教程
基本信息
出版社: 华夏出版社; 第1版 (2000年1月1日) 丛书名: MBA经典教材 平装: 263页 正文语种: 中文 开本: 16 ISBN: 7508020898, 9787508020891
商品描述
内容简介《制定管理决策教程(第2版)》将行为科学和定量方法两种技术结合起来分析管理决策，并据此提出实践中的指导建议，它包含了很多在各种组织中实际制定决策的例子，并通过案例研究和案例练习的方式将决策的有关概念和理论付诸于实际运用。并在以下方面做了改进，在推荐好的实践经验方面更加明确，对基本决策模型进了简化。
进一步强调了决策具有的循环性。引入了将决策视为扩张和收缩过程的观点，在需要仔细研究的时候扩张，在需要事件和行为的入门知识时期加以收缩。提供了与高质量决策必须的支持过程有关的新材料，还提供了与信息和信息技术在决策支持中心重要性有关的新材料。
《制定管理决策教程(第2版)》可供本科生的商业研究或其他相关学科的教学使用，也可用于工商管理硕士和管理学博士的教学计划，以及工程师科学家或其他负有制定管理决策责任人士的管理开发课程。
编辑推荐管理是理论与实践的统一，制定管理决策则是管理的一项重要内容，如何制定及时、有效的管理决策是管理者们孜孜以求的热点话题。《制定管理决策教程(第2版)》的资料是以对一个管理项目的研究为基础的，涉及了大量的具体案例，其主要目的就是告诉读者如何把管理学的理论与实际结合起来，从而制定令人满意的决策。《制定管理决策教程(第2版)》适用于所有管理从业人员及有志于管理工作的人士及管理院校的学生。作者简介作者：(英国)库克(Steve cooke) (英国)斯莱克(Nigel Slack)
目录前言
致谢
第一篇 决策与管理
第1章 管理中的决策
导言
好的决策与坏的决策
决策过程
制定决策抑解决问题
制定决策/解决问题过程的步骤
制定决策过程的循环
决策的要素
要素1：决策主体
要素2：决策备选方案
要素3：不可控因素
要素4：结果
管理者与决策
何为管理者
管理活动的范围
管理层次
管理活动与选择自由
决策在管理中的地位
管理决策的类型
战略性与经营性决策
非结构化与结构化决策
独立决策与非独立决策
决策类型与决策要素
决策环境
“环境”的定义
复杂性、变革与可认知的不确定性
可用信息的范围
可用的时间
决策动力
管理的决定权
小结
案例练习：罗彻姆有限公司
参考书目
注释
第二篇 决策者
第2章 个人决策行为
导言
理性行为与非理性行为
认知与决策过程
选择性认知
认知的组织
封闭机制
价值观与价值体系
价值体系的构成
管理者的价值观
价值观与决策过程
不确定条件下的决策行为
对概率的估计
有效性
风险承受
风险偏好
实践指南
案例练习：罗彻姆有限公司
参考书目
注释
第3章 社会背景
导言
作为动力的社会需求
其他重要人士
在团体内工作
工作团体与决策
团体对个人行为的影响
普遍性刺激
选择性刺激
普遍性刺激和选择性刺激的重要性
团体压力造成的功能紊乱后果
行为规范的创造
团体过程与决策
团体决策的结果
走向团体可接受的决策
团体制定的决策
团体方式与决策成功
团体决策与风险承担
创建有效的团体和团队
灵活的角色结构
组织有效的团队
有效率团队的特征
为决策团体招聘新成员
实践指南
案例练习
参考书目
注释
第4章 组织内的决策
导言
气候的概念
气候的分类
不同方面的相互作用
管理组织内部的气候
组织结构与决策
信息流与结构
变化中的出I模式
地位差异
沟通网络
网络间的差异
与决策相关的其他发现
开放式渠道网络的发展
组织成长与职能专业化
团体内的冲突
团体内冲突的后果
为决策而组织
决心做出决定
过程
信息的搜集和利用
建立信息源
稳定条件下的信息需求
不确定条件下的信息需求
确立决策点
有效管理方式的发展
管理方式与决策效率
管理方式的选择
灵活性要求
实践指南
案例练习：航空工业用品公司
参考书目
注释
第三篇 决策模型化
第5章 模型化决策
导言
字句叙述模型
类比模型
……
第6章 不确定性的模型化——决策树
第7章 模型化偏好
第四篇 决策实践
第8章 认识目标
第9章 理解问题
第10章 产生备选方案
第11章 评估备选方案
第12章 选择决策方案
附录
序言制定决策并承担相应的责任是管理人员工作的基石之一，显而易见，若管理者不进行决策，那他们就不成其为管理者！决策的这一根本重要性在几门学科对其表现出的关注中有所反映：哲学、经济学、数学和社会社学都对更好地理解如何制定决策以及应该怎样制定决策这些问题做出了很大贡献。
在所有相关学科中，有两门学科对如何在实际业务中谋求更好的决策具有特别重要的意义，它们就是行为科学和应用数学中的运筹学。前者有助于我们理解在面临决策时人们是如何行动的，后者则为复杂决策的建模和分析提供了强有力的工具。但是，这两门学科的贡献只有在将它们应用到管理活动的实践中才能够歹E分认识到。因为，决策毕竟是一种实践性很强的活动——制定决策就意味着要采取实际的行动。
要想理解决策的制定并希望做出更好的决策，人们必须能够识别决策的不同类型、了解行为科学和定量科学所做的贡献，并对制定决策所采取的实际步骤有一定的认识。
文摘无论选用哪种方式，它在实践中都会优于其他方式，经理必须投资开发某特定的决策程序以适应销售部门的构建方式。在实践中，这一结构对哪些决策过程占主导地位以及管理人员在必要时改变这些决策过程的灵活性和范围具有很明显的限制性影响。口信息流与结构
在我们的实例中，销售经理面临的关键问题在于：制定高质量决策所需的信息和判断与决策点是分离的（本例中是地理意义上的）。信息在决策中的重要性不断增强，信息的质量、信息的搜寻以及信息的流动模式，这些在管理理论和实践中受到越来越多的关注。组织结构的设计方式总是给决策者制造事端，因为它限制或破坏了决策者可利用的信息。有趣的一点是，尽管现在我们能用信息技术来处理决策要求的复杂信息，但是，它经常是用来弥补结构问题和解决困难的工具，而不是组织设计的基石。图4.2给出更详细的组织图，它是一家虚构的公司，是为了说明某些可能会出现的问题而特别组建的，这类问题可能包括如下方面：
1.位置。按照要求参加公司决策的成员可能分散在不同的地方，可能在同一工厂内，也可能在一个国家的不同地区。的确，随着跨国公司的增多，管理队【五可能分布在几大洲，这并不罕见。参与决策者在空间上的距离以及由此带来的不便，自然会导致决策的集中制定，这不是因为要制定高质量决策的要求，而是因为这是被认为可行的唯一方式。
2.沟通的方向。大型组织内的沟通渠道传统上是以垂直式为主，而不注重水平式的。对大多数常规决策来说，信息汇集点通常位于或靠近沟通链条的底部。像在我们的组织中一样，通常是由几个阶段将汇集点与决策层次分离开来，从而在向上传达的过程中有了延迟或重新解释的余地。即使在非常规决策情况下，尽管信息源和决策者比较接近，通向那些执行决策的人的沟通渠道也可能是非常长的。为了制定决策，那些可以缩短拥有所需信息的人、制定决策的人和执行决策的人之间的距离的结构将会具有明显的优势。口变化中的出工模式
随着工作组织的成长以及结构的复杂化，出工模式变得更加多样化。这是因为技术过程或大规模生产的经济情况要求轮班工作，每一班由不同的管理团队负责。在这种作业方式中，确保连续性和“没有问题”行为的协调是非常重要的，将决策者集中到一起解决轮班中出现的问题，这要比将地理上分散的团队集中到一起更困难。
标题：球路双鸟纹锦夹袍
生活舒心

锦衣秀食，是生活考究的一种极致境界，锦衣也即漂亮衣裳占了一半。按锦衣的标准，这件衣服可以算得上够格了。这么考究的袍衣，遥想当年的主人一定生活过得舒心、美满。漂亮的服饰，无疑贯注了人们无限的求美之心，因为它是人类美好事物的一种。穿上漂亮的衣服，你那会有坏心境？因为美已在你身边徘徊。
身量与袍衣

穿这件袍子的主人有1.90米高，是一位维吾尔哥萨克族的武将。由身量与袍衣的比例观察，其与唐代以后见到的“胡人俑”的服装相近，是一种胡式服装。不说纹样，不谈织造，如此完好的织锦保留到现在已足够令人惊奇了。因为留到令天的宋代服装极为稀少。它让我们感兴趣，引起惊奇，是因为我们今天的衣服式样是与它们相关的，我们的衣式中留有它们的影子。
颇具风格

制作这件衣服的布料——锦，最早出现于西周时代。从那时到唐期，锦上的花纹由经线织出，因此称为“经锦”。唐初由纬线显现花纹的锦称为“纬锦”。这件袍就是由“纬锦”制成的。里为素绸。黄色经丝，淡黄、黑、黄绿、白四色“纬丝”，交叉缠结，环环绕绕，构成圆环形的中心图案，在宋代流行，称为“球路纹”。中以两只鸟为饰，颇具风格。整个服饰，色调上中和素雅，加上丝质布料特有的迷人光泽，肯定是极为讲究的，虽然时间长了，但色泽半点未褪，虽然有点显旧。
标题：锦州市铁北中学
学校历史
锦州三中是一所普通初中，前身是“锦州市铁北中学”，始建于1987年。近年来，在教育行政部门的关心和指导下，经过学校领导班子和全校师生的共同努力，办学质量及规模都有明显改观，社会声誉越来越好。2001年学校开始扩建，现有30个教学班，1600名学生，学校现有建筑面积6800多平方米，占地面积35000多平方米，其中新征地18000多平方米，正在修建规范的400米跑道的运动场地，6个硬面篮排球场及其它体育活动设施。校园花木常青，绿树成荫，恬静典雅，被市政府评为“花园式学校”。
联系方式
锦州市第三初级中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
地址:锦州市凌河区文兴里43号　
邮编:121000
教学设施
  校区锦州三中教学设备齐全，老三室被市教委评为“实验室管理先进单位”。新三室配置完善，各教研室和机房微机已连成校园网，并接入国际互联网；多媒体教室、语音室、阅览室、音乐教室、画室、劳技室等专用教室齐全，学校图书馆藏书16000余册。
教学队伍
学校师资力量雄厚。学校拥有一支团结务实、开拓进取的领导班子，现任校长杜渐是锦州市劳动模范、辽宁省先进教育工作者；在目前承担教学任务的110名教师中，高级教师18名，中级教师52名，老中青教师结构合理。教师队伍中，有一批市级教学骨干教师，是三中的柱石，也是一笔宝贵财富。他们夙兴夜寐勤耕耘，用知识的琼浆、爱心的源泉创造了三中的辉煌。  锦州三中第十六届田径运动会
学校校训
锦州三中的校训是“实干兴校、勤奋成才”，并形成了“文明志远、勤奋进取”的校风，“博学钻研、扎实创新”的教风，“勤学善问、求实争先”的学风。这是几代三中人自强不息，拼搏向上的源泉，是三中成功与辉煌的根本保证
办学宗旨
锦州三中的办学宗旨是“全面贯彻党的教育方针，培养学生的创新精神和实践能力”。我们的办学思  锦州三中开展清明远足祭扫活动想是“一切为了学生的发展”，创设“学习有动力、活动有选择、表现有机会、成长有方向”的校园环境，努力引导学生真诚做人、愉快求知、友善合作、珍爱尊严。学校一直把德育放在首位，承担国家重点课题，“整体构建德育体系研究实验”，被评为先进集体，学校在锦州地区首批进入“德育先进校”的行列，被市政府评为“教育工作先进集体”，被市教育督导团、市教委评为“A级学校”。
所获荣誉
2003年3月被评为寒假工作先进单位
2003年4月获市三好杯中学生足球赛中第一名
2003年4月在“十五”规范国家重点课题实验阶段验收中，获锦州市实验区先进实验校。
2003年6月我校在锦州市“校本教研”活动经验交流会上进行了材料交流。
2003年9月，在市中学生软式排球“奥力杯”女子组比赛中，蝉联冠军，捧回了“奥力杯”。
2003年10月中央教育科研所在江苏无锡召开了第六届学术研讨年会，我校被评为国家级先进实验校。
2003年10月我校被评为课改先进学校，学校被授予锦州市基础教育课程改革实验基地。
2003年12月在锦州市大中小学校园歌曲比赛中一等奖
2003年12月我校团委被评为先进团委
2003年12月我校工会被市总工会评为先进工会
2004年4月，四月在市三好杯足球赛中我校获得三连冠捧回了“三好杯”。
2004年5月在奥力杯女子排球比赛中，我校蝉联冠军捧回了“奥力杯”。
2004年5月在5月10日的市中学生运动会的开幕式上，我校“滨海欢歌”大型团体操的表演获得了优秀表演奖。
2004年7月锦州实验区阶段总结会上我校被评为“锦州实验区2003——2004年度先进实验校”
标题：21世纪工商管理系列教材•管理学
基本信息
出版社: 中国人民大学出版社; 第3版 (2009年1月1日) 平装: 351页 正文语种: 中文 开本: 16 ISBN: 9787300101903
商品描述
内容简介《管理学(第3版)》是《管理学》第三版。第一版于1994年问世，第二版出版至今也已过了五个年头。十几年来，全国数十万读者使用了这《管理学(第3版)》。《管理学》的读者群以大学本科生为主，也包括大量的在职读者。
编辑推荐《管理学(第3版)》由中国人民大学出版社出版。
目录第Ⅰ篇 绪论
第l章 管理、管理者与组织
第1节 管理的含义
第2节 管理者的分类与角色
第3节 组织与环境
第4节 企业与企业管理
第5节 组织的道德与社会责任
案例 杨总经理的一天
第2章 管理思想的演进
第1节 早期的管理实践与管理思想
第2节 古典管理理论
第3节 人际关系学说与行为科学
第4节 管理科学理论
第5节 第二次世界大战以后管理理论的发展
案例 海底捞的精彩世界
第Ⅱ篇 计划职能
第3章 计划职能概述
第1节 计划的含义与内容
第2节 使命、愿景与目标
第3节 预测
案例 上航假期的追梦之旅
第4章 战略管理
第1节 战略管理的过程
第2节 战略分析
第3节 战略的制定
案例1 联想集团的光荣与梦想
案例2 海信集团的战略管理
第5章 决策
第1节 决策的含义与过程
第2节 决策的类型
第3节 群体决策
第4节 决策的方法
案例 三鹿与强生
第Ⅲ篇 组织职能
第6章 组织职能概述
第1节 组织职能的含义及内容
第2节 管理宽度与组织层次
第3节 组织中的职位设计
案例 奥迪康公司的“面条式组织”
第7章 部门划分与组织结构的类型
第1节 部门划分
第2节 组织结构的类型
第3节 团队的类型与特点
第4节 委员会管理
第5节 影响组织结构选择的因素
案例 康宝公司
第8章 组织中的职权配置
第1节 权力、职权与指挥链
第2节 授权
第3节 组织成员的活性化
第4节 分权和集权
第5节 职权的分化——直线与参谋
案例 拓威印刷包装公司
第9章 人力资源管理
第1节 人力资源管理的含义及过程
第2节 人员的选拔
第3节 人员的考评
第4节 人员的培训与发展
案例 丽思·卡尔顿酒店
第10章 组织变革
第1节 组织变革概述
第2节 面向过程的组织变革
案例1 中国移动广东公司的业务过程再造
案例2 交管局驾照申领
第Ⅳ篇 领导职能
第11章 领导职能概述
第1节 领导职能的含义和作用
第2节 领导的原理和要求
案例 巴塔哥尼亚式的领导：改变成功的标准
第12章 沟通
第1节 沟通的含义
第2节 沟通的类型
第3节 有效沟通的原则
案例 中国移动广东公司应用信息技术促进管理沟通
第13章 激励
第1节 激励与人性假设
第2节 主要的激励理论
案例1 美的集团的激励机制
案例2 顾友公司
第14章 领导理论和领导艺术
第1节 有关领导理论的研究
第2节 领导艺术与领导者的修养
第3节 高效团队的特征
案例 金邦家具公司
第Ⅴ篇 控制职能
第15章 控制职能概述
第1节 控制的含义
第2节 控制的过程
第3节 控制的基本类型
第4节 有效控制的原则
案例 美孚USM & R的平衡计分卡
第16章 预算控制与非预算控制
第1节 预算控制
第2节 非预算控制
案例 联想的精益六西格玛
第17章 组织绩效的综合控制
第1节 财务控制
第2节 内部审计
第3节 平衡计分卡与卓越绩效标准
第4节 标杆管理
案例 施乐公司
参考文献
序言本书是《管理学》第三版。第一版于1994年问世，第二版出版至今也已过了五个年头。十几年来，全国数十万读者使用了这本书。本书的读者群以大学本科生为主，也包括大量的在职读者。能够以这本书为媒介与如此之多的读者交流现代管理学的知识体系，我们感到由衷的喜悦和鼓舞。
“让教师易教，学生易学，且能反映管理知识和管理实践的最新发展”，这是指导我们编写本书的一贯宗旨，也是本书长期受到广大读者厚爱的根本原因。当然，这一宗旨也更加鲜明地体现在了第三版的修订当中。除继续保持原书严谨、实用的风格之外，第三版突出了以下几方面的特点：
第一，在结构上进一步优化。本书继续保持以管理职能为框架的一贯特点。考虑到教学的便利性以及与其他的管理课程相协调，第三版将原先的6篇22章浓缩为5篇17章，这样更有利于与大学的教学期间相匹配。
第二，在逻辑上更加清晰。为了便于教师教和学生学，我们在每一篇都突出了一条逻辑主线。例如，第Ⅱ篇的计划四大问题，第Ⅴ篇的控制三部曲等。掌握了这条主线，学生在学完每一篇内容之后，应当能够做到合上书本后把主要的内容复述出来。
第三，概念更加准确、清晰。思想要靠概念承载，观念要靠概念传达。概念的准确性是一本教材取得成功的基础。我们在编写过程中，力求首先界定每个概念的准确含义，从讲清楚“是什么”出发，从而为理论的阐释和讨论奠定一个坚实的基础。
第四，更加方便广大教师进行案例教学。本书配有20个各有特点的案例。其中有相当多的案例来自我们自己的研究实践，也有不少案例是由相关企业人士紧密参与完成的，这些案例如中国移动广东公司、联想集团、上航假期、海信集团、美的集团等。本书作者在教学中曾多次应用这些案例并取得了很好的教学效果，相信使用本书的广大同行也会有类似的体会。这20个具有高度可用性的案例也是本书的最大亮点之一。
第五，每章新配了数十个复习题，全书的复习题汇总起来有数百个之多。这些复习题是对相应章节中的重点概念、知识点和理论的强化。读者可以在学完每章的内容之后对照这些复习题来检验自己理解的程度，甚至可以先试答这些题目，然后再有针对性地阅读相应的内容。带着问题学习会更加有效，广大读者不妨一试。
标题：留别叔通元弼坦夫
原文内容
田三昔同寮，向我每倾倒。
当年或龃龉，反覆看愈好。
寇三我部民，孝悌化邻保。
有如袁伯业，苦学到衰老。
石生吾邑子，劲立风中草。
宦游甑生尘，菽水媚翁媪。
我穷交旧绝，计拙集枯槁。
三子尤见存，往复纷纻缟。
迎我淮水北，送我睢阳道。
愿存金石契，凛凛贯华皓。
作者简介
苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人。父苏洵，弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉佑二年（1057年）的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊后因作诗刺新法下御史狱，遭贬。卒后追谥文忠。北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，有《东坡全集》、《东坡乐府》。[1]
标题：索亚瓦
个人简介
姓名：索亚瓦
英文名: Soava
生日：1978-07-24
场上位置:中前卫
合同到期：2011-06-30
身高：188厘米
体重：77公斤
惯用脚：左脚
出生地：加尔拉马雷(罗马尼亚)
国籍：罗马尼亚
代表国家队：出场23次，进0球
欧洲三大杯：出场18次，进0球
欧洲冠军联赛：出场0次，进0球
职业生涯
赛季俱乐部号码出场进球国家联赛等级排名2010/11基辅兵工厂6乌克兰12009/10克拉约瓦大学8160罗马尼亚1122008莫斯科斯巴达克6俄罗斯182007莫斯科斯巴达克180俄罗斯122006萨马拉苏维埃之翼202俄罗斯1102005萨马拉苏维埃之翼60俄罗斯1142005莫斯科斯巴达克70俄罗斯122004莫斯科斯巴达克271俄罗斯182003/04布加勒斯特快速100罗马尼亚132002/03布加勒斯特快速281罗马尼亚112001/02布加勒斯特快速251罗马尼亚132000/01克拉约瓦大学250罗马尼亚181999/00克拉约瓦大学120罗马尼亚1131999/00卡拉卡尔173罗马尼亚1181998/99卡拉卡尔2971997/98克拉约瓦电工271罗马尼亚221996/97克拉约瓦电工313罗马尼亚22
转会记录 (注：转会费单位为万欧元)
开始日期合同到期转会性质转会费转出球队转入球队2008-07-012011-06-30转会20莫斯科斯巴达克希姆基2006-01-012006-11-30租借莫斯科斯巴达克萨马拉苏维埃之翼2004-01-012008-06-30自由转会布加勒斯特快速莫斯科斯巴达克2001-07-012003-12-31转会克拉约瓦大学布加勒斯特快速1999-07-012001-06-30转会卡拉卡尔克拉约瓦大学1998-07-011999-06-30转会克拉约瓦电工卡拉卡尔1996-07-011998-06-30签约未知克拉约瓦电工
[1-5]
标题：灵隐寺月夜
作品原文
灵隐寺月夜①
夜寒香界白②，涧曲寺门通。
月在众峰顶③，泉流乱叶中。  杭州灵隐寺
一灯群动息④，孤磬四天空⑤。
归路畏逢虎，况闻岩下风。
作品注释
①灵隐寺，在杭州灵隐山东南麓，寺前有飞来峰，寺中有冷泉亭诸名胜，环境清幽。诗写灵隐寺月夜景象、感觉，意境清冷。
②香界：指佛寺。明杨慎《丹铅总录·琐语》：“佛寺曰香界。”白：谓如雪如霜，喻清冷。
③“月在”句：灵隐寺周有北高峰、南高峰、飞来峰，故云。
④一灯：指佛殿中长明灯。群动息：语本陶渊明《饮酒》诗：“日入群动息。”谓万物俱息。
⑤“孤磬”句：以佛殿孤磬之声，反衬万籁俱寂之幽静。四天，四方天空。沈佺期《从幸香山寺应制》：“岭上楼台千地起，城中钟鼓四天闻。”空，空寂。
作品背景
灵隐寺是人们熟悉的杭州一景，坐落在西湖西北的灵隐山麓，寺前冷泉飞度，古木苍深，不远处飞来峰如巨石飞坠，屹立寺门，环境幽静、清雅。这次诗人找了一个恰当的时间，踏着月光游山，全诗的韵味就在这月色当中。[1]
作品鉴赏
《灵隐寺月夜》是一首五言古体诗。灵隐寺，在杭州西湖西北灵隐山麓，附近有飞来峰、冷泉亭诸名胜，是西湖的游览胜地。“月夜”标题，可见这首诗描写的是灵隐寺的月夜景色。从诗中“夜寒”、“落叶”看，时间当在深秋。
首二句，“夜寒”点时间，在深秋的寒夜。“香界”，指佛寺。一个“白”字，未见其月，已见月光的皎洁。接着写透过寺门，可见曲折的山涧与寺门相连，一个清凉幽静的境地呈现在眼前。三、四句承上启下，抬头望“月在众峰顶”，可见月升中天，群峰相托；低头看“泉流乱叶中”，可见秋叶纷飞，泉水流淌。由静景而写到动态，以动衬静，更觉佛寺秋夜的静谧。四句读来，佛寺月夜，尽收眼底，俯仰之间，所见所感，妙趣横生。
五、六句先写进入佛寺。“一灯”指寺里的长明灯。“群动息”，语出陶渊明《饮酒》“日入群动息”，指一切都归于沉寂。“孤磬”指僧人夜里诵佛经的击磬声。“四天”指四禅天，佛教所谓色界诸天，即整个天空。两句意为，进入佛寺，所见一灯孤明，犹感四面静寂，只听到僧人夜里诵经的击磬声，悠然响在寂静的夜空中。末二句又承上启下，后写由于太冷清，太空寂，难免使人生出孤独惆怅之感，不便久留，只好出寺离归。山林多虎，使人生畏，“况闻岩下风”。俗谓“云从龙，风从虎”。闻风如见虎，使人更惊恐不安，欲离归而又难以回归。
全诗写灵隐寺的月夜景色，突出了山中佛寺的空幽冷寂，从而抒发了诗人孤独惆怅、处境难耐的心境。写法上，以景托情，情由景生，情景交融，水乳难分。[2]
作者简介
厉鹗（1692—1752）字太鸿，又字雄飞，号樊榭、南湖花隐等，钱塘（今浙江杭州）人，清代文学家，浙西  厉鹗像[3]词派中坚人物。1720年（康熙五十九年）举人，屡试进士不第。家贫，性孤峭。乾隆初举鸿博，报罢。性耽闻静，爱山水，尤工诗馀，擅南宋诸家之胜。著有《宋诗纪事》、《樊榭山房集》等。[4]
标题：大勐排自然村
村情概况
  村庄图片[1]大勐排自然村隶属于民乐镇芒专村民委员会，属于山区。位于镇南边，距离村委会15.00公里，距离镇15.00公里。国土面积1.08平方公里，海拔1,300.00米，年平均气温20.50 ℃，年降水量1,235.40毫米，适宜种植水稻、玉米等农作物。有耕地293.10亩，其中人均耕地2.69亩；有林地1,276.00亩。
全村辖1个村民小组，有农户27户，有乡村人口109人，其中农业人口109人，劳动力95人，其中从事第一产业人数68人。
2009年全村经济总收入35.93万元，农民人均纯收入2,225.00元。该村农民收入主要以林业、种植业为主。
自然资源
全村有耕地总面积293.10亩(其中：田141.70亩，地151.40亩)，人均耕地2.69亩，主要种植粮食等作物；拥有林地1,276.00亩，其中经济林果地40.00亩，人均经济林果地0.37亩，主要种植茶叶等经济林果；水面面积6.00亩；荒山荒地19.00亩，其他面积20.00亩。
基础设施
该村截止2009年底，已实现水、电、路、电视、电话五通，无路灯。全村有27户通自来水。有27户通电，有27户通有线电视，拥有电视机农户27户（分别占农户总数的100.00%、100.00%和100.00%）；安装固定电话或拥有移动电话的农户数24户，其中拥有移动电话农户数18户（均占总数的88.89%和66.67%）。
该村到乡镇道路为土路；进村道路为土路路面；村内主干道均为未硬化的路面；距离最近的车站15.00公里，距离最近的集贸市场15.00公里。全村共拥有拖拉机12辆，摩托车14辆。　
全村建有沼气池农户10户。全村安装太阳能11户.耕地有效灌溉面积为70.00亩，有效灌溉率为23.88%，无高稳产农田地。　
该村到2009年底，农户住房以土木结构住房为主，其中有3户居住砖9钢)混结构的住房,有13户居住砖木结构住房；有11户居住于土木结构住房。
农村经济
该村2009年农村经济总收入35.93万元，其中：种植业收入10.73万元，占总收入的29.86%；畜牧业收入5.80万元，占总收入的16.14%（其中，年内出栏肉猪60头，肉牛2头）；林业收入9.83万元，占总收入的27.36%；第二、三产业收入3.90万元，占总收入的10.85%；工资性收入0.55万元，占总收入的1.53%。农民人均纯收入2,225.00元，农民收入以林业、种植业等为主。全村外出务工收入0.55万元，其中，常年外出在省内务工人数6人（占劳动力的6.12%）。[2]
标题：形体结构
基本信息
词性解释
1、（身体） shape (of a person's body); physique; body
2、（形状和结构） form and structure
figure
>>到爱词霸英语查看详解
中文解释[回目录]①身体；体态：形体虽死，精神犹存；形体训练。
②形状和结构：文字的形体；识字之初，苦于形体之辨别。
▲xíngtǐ
(1) 形体【shape(of a person’s body);physique;form of structure】∶身体形状 生物学家们塑造了形体完整的中国猿人模型 形体态度。——清·薛福成《观巴黎油画记》
(2) 物体的形状及其结构，中、英文的形体远远不同。
英文解释[回目录]
英文：1. body
2. form and structure
3. physique
例句与用法:
1. 从这些东西他可以进而鉴赏更为复杂的形体，或者几个形体的组合体。
From these he can go on to appreciate more complex forms or combinations of several forms.
2. 仔细分析起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。
In beauty, that of favor, is more than that of color; and that of decent and gracious motion, more than that of favor.
▲生理学名词。指人体或人体形态体质。《素问·上古天真论》：“形体不蔽，精神不散，亦可以百数。”“七八，肝气衰，筋不能动，天癸竭，精少，肾脏衰，形体皆极。”
1.词语
【词目】：结构
【拼音】：jíe gòu
【哲学定义】
不同类别或相同类别的不同层次按程度多少的顺序进行有机排列.
【语义】：
1.古代用法，意为建造房屋。
示例：杜甫《同李太守登历下新亭》：“新亭结构罢，隐见清湖阴。”
2.原义为屋宇构建的式样。引申为各个部分的配合、组织。
3.各个组成部分的搭配和排列。例如：文章的结构/语言的结构/原子结构。
4.建筑物上承担重力或外力的部分构造。例如：砖木结构/钢筋混凝土结构。
基本解释[回目录]1. [structure]∶组成整体的各部分的搭配和安排
经济结构
2. [fabric]∶建筑物承重部分的构造
复合结构
3. [build]∶构筑;建造
4. [collude with]∶勾结
详细解释[回目录]1. 亦作“ 结搆 ”。
1.连结构架，以成屋舍。 晋 葛洪 《抱朴子·勖学》：“文梓干云而不可名台榭者，未加 班输 之结构也。” 唐 刘禹锡 《白侍郎大尹自河南寄示兼命同作》诗：“结搆疎林下，夤缘曲岸隈。” 清 和邦额 《夜谭随录·修鳞》：“ 梅 暮年能甘寂寞，居恒无所事事，辟宅后隙地数亩，结搆一轩。” 浩然 《艳阳天》第六八章：“小茶棚很简陋，四根歪歪斜斜的榆木柱子，撑着一个高粱秸和泥巴结构起来的顶子。”
2. 建筑物构造的式样。
汉 王延寿 《鲁灵光殿赋》：“於是详察其栋宇，观其结构。” 唐 姚合 《题凤翔西郊新亭》诗：“结构方殊绝，高低更合宜。” 清 黄钧宰 《金壶浪墨·起蛟》：“ 金陵 陈氏 园，结构玲珑，规模略小。”朱自清 《欧游杂记·威尼斯》：“这是很巧的结构，加上那艳而雅的颜色，令人有惝恍迷离之感。”
3. 今指建筑物上承担重力或外力的部分的构造。如：砖木结构；钢筋混凝土结构。
4. 指诗文书画等各部分的搭配和排列。
晋 卫夫人 《笔阵图》：“结构圆备如篆法，飘颺洒落如章草。”《朱子语类》卷九四：“此《语》《孟》较分晓精深，结搆得密。” 清 阮元 《小沧浪笔谈》卷二：“尝谓刻印之法，当以 汉 人为宗，萃金石刻之精华，以佐其结搆，不求生动而自然生动矣。” 吴晗 《谈写文章》：“学习他们的写作方法，结构布局，遣词造句，对写好文章会有很大帮助。”
5. 勾结。
唐 李翱 《右仆射杨公墓志》：“ 霞寓 深怨，遂内外结构，出为 郴州 刺史。” 宋 孔平仲 《续世说·奸佞》：“ 王叔文 因 王伾 ， 伾 因 李忠言 ， 忠言 因 牛昭容 ，转相结构，事下翰林， 王叔文 定可否。” 元 无名氏 《争报恩》第二折：“兀那大夫人！你岂不知夫乃身之主。你怎生结搆奸夫，伤了亲夫。”
标题：李美成
个人简历
李美成，男，汉族，山东郓城人。教授、博士生导师。  2001年毕业于哈尔滨工业大学，获材料物理与化学专业工学博士学位。曾任哈尔滨工业大学材料科学与工程学院院长助理，哈工大信息功能材料与器件研究所副所长，信息材料科学与技术系主任。2005年4月-2006年6月应邀赴英国剑桥大学作皇家访问研究员。2006年，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。2006年被破格评为哈尔滨工业大学教授。2007年4月被评为博士生导师。2009年获“黑龙江省第九届青年科技奖”荣誉称号。2010年6月被引进到华北电力大学，建立新能源材料与光电技术研究中心。
主要事迹
作为负责人先后主持国家自然科学基金、国家863项目、国家科技支撑计划课题、教育部留学回国基金、国家航天支撑技术项目、“十五”和“十一五”预研基金重点项目、华北电力大学211三期子课题等科研课题近20项。近年来，在Advanced Functional Materials、Applied Physics Letter等国内外学术期刊发表研究论文90余篇，SCI论文40余篇，EI收录40余篇。第一、二作者SCI论文中影响因子7.0以上1篇，影响因子2.0以上15篇。申报国家发明专利9项（已获授权7项）。编著教材2本，撰写约40万字。
先后获省自然科学一等奖1项（第一完成人），省自然科学技术学术成果一等奖1项（第一完成人），省高校科学技术奖二等奖1项（第一完成人）。曾作为大会秘书长组织国际会议，多次作为会议副主席和分会主席主持国内专业学术会议。并担任美国材料研究学会会员及审稿专家，中国仪表材料学会常务理事，中国宇航学会光电技术专业委员会常务委员，国家自然科学基金委通讯评议专家，科技部国际科技合作计划同行评议专家，教育部科技发展中心评议专家，教育部学位与研究生教育发展中心评审专家等学术任职。担任《红外与激光工程》、《功能材料》和《微纳电子技术》编委，Nanotechnology，Journal of Physics D，《物理学报》等10余个国内外SCI杂志的特邀审稿专家。
目前的主要研究方向包括：
1. 太阳能电池及光伏器件；
2. 新能源材料与光电器件；
3. 太阳能光伏光热综合技术。

个人简历
李美成，男，64岁，土家族人，  李美成重庆市巫山县红椿乡高炉村护林员。
主要事迹
重庆市巫山县红椿乡高炉村护林员李美成1966年，24岁的他受聘当了护林员，守护着四座山上的10000多棵树。40多年的执著，使他成为了重庆市巫山县红椿土家族原始森林的守护神。都说他“横牛一条筋，爱树像爱命”。