标题：免试在职研究生
免试在职研究生发展
免试在职研究生是指在职人员而言，且至少受过大专教育熏陶。因为根据教育部学位办及1981年5月20日中华人民共和国学位条例实施办法第六条明确规定：在职研究生服务的对象为已受过高等教育的人，并已在职工作的人。
教育部还进一步阐述，在职研究生属于学位教育，是应社会主义国家性质决定特别为广大在职人员提高工作能力与科研能力设立的一种高等教育形式。
在职研究生属于学位教育，不能颁发学历证书。教育部为在职人员申请硕士人员定性为同等学力在职研究生，以研究生同等学力的身份参加每年5月份申硕考试，考试合格者有所受教育机构授予学位证书。
在职人员属半工半入学的方式，国家为照顾和方便更多的在职人员入读，由此特别规定在职研究生采取免试入学的方式，以便更多的人能在工作中取得更高的教育机会。
免试入学的两大方式
在职研究生报名一般以5月份的同等学力申硕和10月的在职联考两种方式为主。
5月份的在职研是在职人员通过各种研究生课程进修班或自学等其他方式学习研究生课程，课程成绩合格者，可由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。如果想获得学位证书，学员需要具有学士学位并且有三年以上工作经验，申请在5月份举行的国家统一在职人员申请硕士学位考试，在规定年限内通过考试，并撰写论文，答辩通过者可获得硕士学位。
10月份的在职研是在职人员参加“在职攻读硕士学位全国联考”(每年10月份举行)，被招生单位录取后，采取入校不离岗的形式，进行不脱产或半脱产学习，学完规定课程，修完所要求的学分，撰写学位论文并通过论文答辩后获得相应的硕士专业学位或其他硕士学位。
学习方式
根据每班的课程教学计划、合作办班单位的意见、学员的实际情况，研究生课程进修班的课程教学组织方式是多种多样的。
有的班是利用每周六和周日全天时间，有的是两周一次，利用周五晚上及周六、周日时间安排课程教学；有的班是利用寒暑假的时间；有的班每隔一段时间集中若干天授课(主要是异地办的班)；有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一个班只有一种方式。学员可以根据自己的工作性质进行选择。
教学方法是理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。发给学员讲授大纲或教材；规定必读及参考书目，以利于自学；有的课程还要求撰写课程论文。
报考条件
1.大专学历；
2.拥护中国共产党；
3.当前无犯罪记录。
申请硕士条件
1.本科学历，拥有学士学位；
2.毕业之日起，工作满三年；
3.通过校内考试；
4.通过同等学力申硕考试；
5.公开发表论文一篇。
获得证书
一、免试在职研究生修满学分，可直接获得高校颁发的在职研究生结业证书。
二、免试在职研究生修满学分，且通过同等学力考试者，可向入学的高校申请硕士或博士学位证书。
政策更改
根据《中华人民共和国学位条例》有关规定，博士、硕士学位授予对象除高等学校和科研机构的研究生外，还有具有研究生毕业同等学力的人员。为了规范此项工作，保证学位授予质量，国务院学位委员会在1998年制定了《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》，规定了以研究生毕业同等学力申请硕士、博士学位的条件和具体程序。其中就包括了研究生毕业同等学力人员申请硕士学位须“已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上”；申请人员学习研究生课程方式不限，但“申请人自通过资格审查之日起，必须在四年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试，且成绩合格。四年内未通过课程考试和国家组织的水平考试者，本次申请无效”。
此次政策调整主要对上述年限规定进行了放宽。即：申请学位人员通过上述考试的期限不再由国家统一规定，而是由学位授予单位自行规定。这一调整更加适应大部分人在职学习提高的特点和终身学习理念的要求，必将减少在职人员学业和工作相互影响的矛盾，为申请学位人员提供了更加合理、宽松的学习空间。
此外，此次政策调整还扩大了申请人的范围。在原来“已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上”的基础上，另外增加了“虽无学士学位但已获得硕士或博士学位”者。同时规定前置学位是国（境）外学位的，其学位须经教育部留学服务中心认证。此项调整扩大了申请人群的范围，为更多的有深造需求的人员提供了机会。
授予具有研究生毕业同等学力人员学位工作是国家促进高层次专门人才成长的一项重要措施，为具有相应水平的实际工作者获得学位开辟了一条重要渠道，使他们在边工作、边学习提高业务水平的同时也能有机会获得学位，已成为中国特色学位授予体系的重要组成部分和高层次人才培养的补充渠道。据悉，我国目前经批准开展此项工作的硕士学位授予单位为453个，每年约有3万人通过此渠道获得硕士学位，占硕士学位获得者总数的约7.5%。本次政策调整是国家学位管理部门为落实《中国家中长期人才发展纲要》和《国家中长期教育改革和发展纲要》，进一步贯彻终身教育理念，为我国建设学习型社会和构建终身教育体系提供有力支撑的又一重要举措。
另悉，为加强同等学力人员申请硕士学位的规范管理，国务院学位委员会办公室已委托教育部学位与研究生教育发展中心开发建设“全国同等学力人员申请硕士学位管理信息平台”，为有关部门和学位授予单位提供统一、高效的信息管理平台，为社会公众提供及时、权威的信息服务，也将为以研究生毕业同等学力申请硕士学位人员提供集高校信息查询、学位申请注册、课程考试备案、统考考试报名、成绩查询等一系列信息服务的电子操作平台。
问题及对策
存在的问题：第一、不知道自己想要报考什么院校和专业；
第二、不知道自己报考院校和专业近几年的招生人数和分数线；
第三、感觉时间紧，东西学不完，但是每天却在无计划中浪费时间；
第四、没有做到逼迫自己；
第五、动力不足；
第六、可选择性太多，什么都想要，但是什么都有没有十足的把握!建议对策：第一、考生一定要明确自己想要报考什么院校和专业。因为目标明确，才能围绕目标制定详细的复习计划。
第二、必须弄清楚报考院校和专业的招生人数以及最高和最低分数线，以最高分为目标，制定复习计划。
第三、只要能够把现有的时间利用好，特别是今天。你把每个今天都过得充实，制定的计划能够保质保量完成，那么，时间就得到充分利用。反之，每一天没有计划，或是计划制定了但是没有得到有效地贯彻执行，就会导致一天之中没有收获。随着时间的推移，就会是人产生时间不够用的感觉。所以，感觉时间不够用就是对时间利用得不好，也没有围绕目标制定切实有效的计划并付诸于行动。
第四、很多同学复习中没有尽到全力，缺乏动力，原因有以下几个。首先是不知道自己想要什么；其次是不知道自己这么做能够得到什么结果；再次就是没有逼自己!建议每个人必须要有做事情的最后期限，在期限来临之际，必须把该做的事情做完!一切伟大其实都是逼出来的。
第五、什么都想要，要看自己实力怎么样。有的同学既要考研，又要考选调生或者公务员，什么都想要就是做事抓不住重点。必须问自己想要什么结果，然后再问自己做哪件事情能够帮助自己尽快实现目标，最后就集中精力先做一件事。有些事情往往是要靠后续的带动，不排除会产生意想不到的好效果[1]!
免试入学相关知识
[2]同等学力申硕考试与十月在职联考、一月MBA的制度有所不同。中国在职研究生招生信息网专家称：五月同等学力的考试时间、录取时间、课程设置由所报考的院校自行负责，考试期间，同等学力申硕考生必须达到所报考院校的要求，只有学术水平和学习能力达到要求的考生才能有申硕资格。五月同等学力讲究学分制，即考生必须在规定的时间内修满所有学分，否则无法获取硕士学位。
同等学力考生学习期间有学分限制，因此同等学力申硕考生在完成在职研究生招生院校规定的课程学习的同时，其基础知识水平方面基本上已经达到在职研究生硕士水平，即使考研失利，但知识水平和学术水平得到明显的提高，这是各大企业和在职人员希望看到的，是在职人员获取硕士学位的主流。
同等学力属于非学历教育，顺利毕业的考研学子只获取硕士学位证书，不颁发毕业证书。考生通过报考方式进修学习，具备申硕资格的考生，在完成在职研究生招生院校规定的课程并通过申硕考试及论文答辩后，方可毕业。