标题：刘庆华
简介
女 ，1965年12月生，籍贯湖南岳阳，硕士，研究方向：中国古代文学、中国古代文化史。
学术成果
1、学术论文： 
《文心雕龙》为何不提《世说新语》 文史杂志2003-2 
从《世说新语》看刘义庆的文学思想 贵州民院2005-1 
从《金谷诗序》《兰亭集序》看两晋的生存选择与文学选择 广州大学2006-3 
《陌上桑》写定时间新论 文史杂志2006-1 
2、编著： 
《老子》译注 广州出版社2001 
《孙子兵法》译注 广州出版社2001 
《楚辞》译注 广州出版社2001 
《世说新语》译注 广州出版社2001 
主编“中国古典名著译注丛书”共36本720万字 广州出版社2001

简介
女，1948年11月生，汉族，山东利津县盐窝镇刘村人，大专学历，1971年4月加入中国共产党，1968年10月参加工作，现任东营市人大常委会副主任、党组成员。
历任职务
1968年11月至1972年1月广饶县化肥厂工人、团支部副书记；1972年1月至1973年7月共青团广饶县委常委、县化肥厂团支部副书记；1973年7月至1975年5月共青团广饶县委副书记、县化肥厂团支部书记；1975年5月至1977年2月广饶县委常委、团县委副书记；1977年2月至1980年10月广饶县委常委、团县委书记；1980年10月至1982年2月共青团广饶县委书记；1982年2月至1983年7月广饶县政府副县长；1983年7月至1985年7月曲阜师范大学中文专业干部专修科学习；1985年7月至1990年4月东营市计生委副主任、党组成员；1990年4月至1993年12月市计生委主任、党组书记；1993年12月至1998年4月东营市委候补委员，市计生委主任、党组书记；1998年4月至2001年2月东营市委候补委员，市民政局局长、党组书记；2001年2月至2001年6月东营市委候补委员，市人大常委会副主任、党组成员；2001年6月至2003年2月东营市委委员，东营市人大常委会副主任、党组成员；2003年2月至今东营市人大常委会副主任、党组成员。 
省七次党代会代表，市一次党代会代表，一届市委候补委员、二届市委候补委员、委员（2001年6月递补），市三届人大代表，三届市政协委员、四届市政协常委。
获得荣誉
先后被山东省委、省政府和国家计划生育委员会授予先进工作者和优秀工作者称号。

简介
1977年12月生，中共党员，中学一级教师，1999年毕业于山东师范大学中文系。山东省实验中学语文一级教师、备课组长，校刊《空间》、京昆社指导教师。山东省实验中学十佳青年教师，济南市青年教师素质大赛一等奖第一名获得者，济南市杰出青年岗位操作能手，山东省中学语文教学和研究工作优秀教师、第五批市中心教研组成员。 
在教学工作中，能关注现代教育教学理论，认真钻研新教材、新教法，认真研究教育教学规律，有了一点心得。喜欢读书，喜爱书法和京剧，能够广收博取，能够虚心向同事们学习。在课堂上能通过各种途径让学生领略语文的美感，并注重实际应用能力的培养，力求逐步形成自己独特的教学风格和相对成熟的语文教学理念。多次讲授各级各类示范课、观摩课，积极参加各级各类教学教研活动。作为班主任，遇到过一些问题，解决过一些问题；正研究另外一些问题，也相信能解决好这些问题。所带班级多次被评为校级“优秀团支部”“先进班集体”，个人也连续被评为校级“优秀班主任”“优秀党员”。 
完成校本《京剧》的开发，多次为各级各类参访团讲校本京剧观摩课，投身校本研究，力图实现从“实践”到“理论”的跨越。 
也参加了两项子课题的研究工作。还参编了六七本教学读物。
主要奖励或荣誉
2001年获得全国教育教学“九五”规划科研项目《中小学学习问题研究》课题“实验研究先进工作者”称号；
2003、6山东省实验中学“十佳”青年教师 山东省实验中学 2004年获得了济南市青年教师素质大赛一等奖第一名；
2004年荣记教育系统“三等功”；
2005年被团市委、总工会授予“杰出青年岗位操作能手”称号；
2005年济南市“新长征突击手”；并给予记市政府三等功奖励。
中学语文教学和研究工作优秀教师 山东省中学语文教学研究专业委员会 2007、11 
第四届、第五届“叶圣陶杯”作文大赛作文教学成果一等奖 中央教科所 2006、7 
《中学语文教学中的审美期待》一等奖 中央教科所 2006、5 
《现阶段中学语文诵读教学反思》 一等奖 山东省教研室 2007、8
“构建和谐校园，从我做起”演讲比赛一等奖 济南市教育工会 2007、3 
“济南教职工书画摄影精品展”书法三等奖 济南市教育局 2006、10

人物简介
姓名：刘庆华  惠州市红都诚信装饰有限公司CEO 刘庆华现任职位：红都诚信装饰有限公司CEO
15年前，刘庆华只是一个每天赚6元钱的小木工，每天都睡在工地上，时时刻刻为第二天没有活干而担心，甚至不知道下顿饭在哪里。
不安定的生活练就了他坚强的意志，为了拥有自己的事业，他发奋学习装修技术，除了工作和睡觉，所有的时间都花在学习上。通过长期艰苦自律的努力，在技能上，他掌握了装修行里的各项工作工艺技巧和绘图技术，在管理上，学习别人的带队经验和规范施工。之后成功组建了自己的团队，出色地完成了各项工程任务。
随着红都诚信品牌的打响，惠州红都诚信装饰公司迅速崛起，历年来，切实地履行“做真正的诚信装修、创行业诚信第一”的理念，所完成的1000多个项目都让客户十分满意，保持了客户零投诉的纪录。先后成功完成了惠州体育馆会议中心、惠州科技展览馆等大型项目施工，获得业界人士及广大市民的一致好评。09年是丰收的一年，红都凭借自己独特的诚信理念和优秀的团体实力，业务增长了6倍，并名列惠州家装行业前三。现在，刘庆华已经成为了红都诚信装饰有限公司的CEO，他带领下的红都诚信装饰公司逐渐成为一只具有特色、具有信念的诚信队伍。为了打造一个行业的诚信体系，组织了行业商家联盟，将实惠切切实实的直接到消费者手中；为了行业的沟通进步，组织行业内体育比赛，开展洽谈会；为了回馈业主，免费组织了两百多人去红都的发源地——瑞金进行红色旅游，还开展了旅游摄影比赛。
刘庆华，成功地改变了自己的生活，也改变了很多装饰工人的境遇。他秉承诚信的理念将自己由一个小小的木工走向一个企业的CEO，除了坚韧的信念，还有坚强的毅力和持续奋斗的决心。在红都，你可以看到，诚信，已经不仅仅是一个理念，而是一个深刻的企业发展道理。
人生历程
起 步
19岁当木工每天工资6元钱
1996年，19岁的刘庆华在家乡江西瑞金念完高中后就外出打工帮补家计。听说做装修工程能赚钱，他就跟着家乡的一个木工师傅来到惠州。当时，刘庆华幻想的装修工程是很体面、很高档的。可来了之后才发现，现实根本不是想象中的样子。
刘庆华的第一个装修工作是一家收费站的木工，师傅给他的工具只有一把锤子。起初，刘庆华没有掌握木工工作的技巧，手指常常被锤子砸得鲜血直流。随便包扎一下伤口后，他只得继续工作。当时，他的工作不仅辛苦，工资也少得可怜，每天只有6元钱。
积 累
学习装修技术和管理经验
干了半年后，刘庆华对木工工作心生厌倦。那个时候，他正在外地的一个工地工作，那里有来自全国各地的木工。他认为一辈子做木工没有前途，准备完成手头的工作后就找别的活干。
有一天，刘庆华发现有些人的工作并不辛苦，只要每天拿着图纸对着现场比划一下就轻松完成了工作任务，收入也很不错。刘庆华就此找到了事业的突破口，“图纸就是装修行业中最重要的东西”。
自此之后，除了工作、睡觉，他都在学习如何画图纸和看图纸。他把别人用过的图纸收集起来，再比对现场的环境，一点点地摸索图纸的功能和画法。一旦碰到喜欢的设计，他都如获至宝般地拍下或画下来。不到一年时间，他就累积了5本图纸笔记本。尽管其他木工笑话他浪费时间，但他一点都不在意。他知道，这个世界是公平的，付出得多自然会有收获。
除了研究图纸外，刘庆华还向其他的水电师傅、油漆师傅学习。他认为只有掌握装修工程中所有的工作，才能得到更大的提升。当时，他曾这样说过：“如果我3年之后还是做木工，那我就离开这行。”他这样说是为了给自己压力，督促自己早日掌握看家本领。
从1996年到1998年，刘庆华一边从事木工工作，一边学习其他装修知识，甚至偷偷地学习包工头带领团队的方式和处理问题的手段，并希望有一天自己也能独立地带领一群人干出一番事业。
腾 飞
出色完成体育馆会议厅项目
功夫不负有心人。在装修行业工作了3年后，刘庆华不仅掌握了整套装修工作的流程和技术，也累积了一定的人脉资源和带队经验。单飞的时候到了，刘庆华召集了一群工作能力较强的装修师傅，建立了自己的团队接工程项目。
刘庆华和他的团队完成了惠州体育馆E号馆会议厅、惠州科技馆会展中心、LG电子厂、女人世界等项目，并赢得了众多好评。刘庆华说，让他最骄傲的是惠州体育馆E号馆会议厅、惠州科技馆会展中心，不仅因为项目非常大，而且他还要管理着一个包括油漆工、水电工、电焊工等300多名装修人的团队，并负责看图纸、监管技术等。“当时忙得不可开交，连水都顾不上喝，工程最后能让领导和市民都非常满意，我感到很欣慰。”
2005年，刘庆华成立了红都诚信装饰有限公司，成为了CEO。公司的理念是“做真正的诚信装修、创行业诚信第一”，拒绝回扣，预算就是结算，绝不转包！红都诚信装饰有限公司凭借信誉和实在的行动，赢得了广大消费者的喜爱。“公司没有接过一次客户的投诉，这在装修行业中是非常了不起的成绩。”刘庆华自豪地说。
红都诚信装饰2009年全年业绩比2008年翻6倍，一路攀升直家装行业前列。如今，红都诚信装饰的生意已是红红火火。此时，人们不禁要问，红都诚信装饰是怎么红起来的？
“诚信，关键是我们讲诚信，公司经营一直以来我们实现了零投诉。”红都诚信装饰公司总经理刘庆华言简意赅地解开了人们的疑问。刘庆华表示，现在市场上有些装修公司和业主发生的矛盾主要集中在预算和结算相差过大，严重影响双方关系。红都诚信装饰自成立以来，就一直履行“拒绝回扣、预算就是结算、绝不转包”的承诺。如今，这一挑战行业潜规则的行动也为该公司赢得了良好的市场口碑和企业形象，“零投诉”的记录一直保持到现在。
“现在，很多业主主动上门找我们装修，大家认准的就是‘诚信’二字，因为只有装饰公司真正讲诚信，才能让业主明明白白消费，轻轻松松装修。”据刘庆华介绍，几年来，红都诚信装饰每年的业绩都会翻几倍，其中大部分生意都是通过老业主的口碑相传。现在，红都诚信装饰在抓好工程质量的同时，着力全面提高设计水平，继续践行“做真正的诚信装修，创行业诚信第一”的承诺。

简介
刘庆华，女，49岁，中共党员，毕业于沈阳教育学院数学系，大学本科学历，中学高级教师，沈阳市骨干教师。 1975 年参加工作，先后任数学教师、学校德育处主任、教务处主任、校长助理，现任南昌中学校长。工作至今，曾多次获得市、区优秀教育工作者、优秀共产党员等称号。在长期的教育教学和管理工作实践中，该同志积极探索，大胆实践，为学校在当今社会的竞争中的可持续发展做出了卓越的贡献，取得了突出的成绩。南昌中学在刘庆华同志的带领下，经过学校领导班子及全体教职工兢兢业业、实打实凿的努力，学校呈现出教育教学支撑条件大力的增强、教育教学质量逐年提高、优质教育资源得到了放大和扩展、学校的声誉、社会影响在日益雀起的良好局面。人们可以自豪的说：目前南昌中学已跻身于和平基础教育的名校之林。  刘庆华校长
刘庆华同志于 2005 年经过和平区中学校长职务的竞聘，走上南昌中学校长工作的岗位。结合南昌中学当时正处于和平教育发展布局整体调整的关键时期及该校同年被命名为沈阳市第二批综合改革实验学校的实际，该同志积极探索，进一步明确并完善了学校的办学理念和新的发展思路。
办学理念
一、乐观面对形势，为保一方稳定做出了重要贡献。
由于和平教育的布局调整， 23 中学需要撤并，这是一个长痛的过程，许多棘手的问题需要面对：没有了经济来源；校中校的政策没有了；一片出租房全拆了（剩下的那点房还不够给 30 多集体工人的费用）；南昌的办学条件极差，还总传说动迁；本不高的结构工资曾半年没发放；人心思走；老师们含着眼泪说“我们本不愿意走，可学校的前景我们不得不给自己找后路”。老校长提前退养，大家都在预测着两校合并后的结果：比较行的老师都会调走，不太行的都留下来，会变成名副其实的三类学校。她就是在这种情况下接任的校长工作。她带领大家打胜了这场硬仗，教师无一人上告，真正实现了用感情留人，待遇留人，事业留人。
二、学校建设与发展的工作思路完善，目标明确。
刘庆华同志结合学校处于发展过程中的调整时期的发展建设实际，开展了学校教育全方位的创新 , 提出了构建六个质量保证体系的管理思路。即 : 构建决策调控质量保证体系；教学质量保证体系；学生教育质量保证体系；教育科研质量保证体系；后勤服务质量保证体系；教职工道德建设质量保证体系。这六个方面的质量保证体系，要求各职能部门分兵把口，各司其职，各负其责，同时要团结协作，做到权力有限，责任无限。工作成绩显著。
三、坚持公开、公平、公正的原则，依法民主办学，走群众路线，实行专家治校。 
刘庆华同志认为：学校要创一流，首先管理要创一流，学校的常规管理必须从经验管理转变为科学管理，改变“人治”为“法制”。为此，在刘庆华同志的领导下，建立建全和完善了学校各项常规管理制度，突出了创新性，实行了民主管理，民主决策。学校在选任干部、教师的过程中，领导班子坚持公开、公平、公正的原则，校级领导班子经过区中学校长职务竞聘上岗，每年一次在全体教师中述职：中层干部实行每两年竞聘一次、期末述职；班主任也是经过竞聘、民主评议之后上岗；学校的评优、评先、职称评定等一系列错综复杂、事 关 老师切身利益的工作无一例外的都要进行民意测评、领导小组考核、最后教代会通过；全体教职工每学期期末都要进行期末考核以及下学期工作意向问卷调查，以便学校领导在下学期的工作安排中优化组合，不仅如此，新进教师由教师本人试讲、教研组把关负责，充分发挥教研组在选任教师中的把关定向作用，全面考核与评定，领导班子充分尊重教研组的意见，逐步实行了专家治校。
四、 打造教学质量名列区内前茅的品牌，提高办学效益。
2005 年，经过学校的努力及市、区教育局的支持，学校被命名为沈阳市第二批综合改革试验学校，同年又被命名为沈阳市唯一的一所中考教研基地。面对其他周边兄弟学校的不断做大、作强与学校自身地处闹市、办学规模难以扩大的实际，刘庆华同志组织学校领导班子经过深思熟虑明确地提出了“不求做大，只求做精，打造品牌，鼎立和平”的奋斗目标，极大地调动了全校教职工的工作积极性，鼓舞了教师们的士气，师生们的精神面貌也随之发生了可喜的变化。 学校是需要经营的，这是刘庆华同志从事学校教育教学管理工作多年来一贯的思想。提高办学质量与办学效益是刘庆华同志提出的经营学校思想中的重要发展目标。她在学校各种会议上反复强调提高办学效益的前提是提高学校教学质量。同时注意采取不同的方法，为学校的教学质量的提高铺路。就加强师资队伍建设方面，刘庆华同志提出以高层次骨干拉动师资队伍整体水平提高，构建学校人才高地的思想。 
（ 1 ）创建导师制工程培养拔尖人才。
充分利用学校人才资源，请校内名师为导师，运用创新课这种载体，采取一对一形式培养校内青年骨干教师，通过市中考教研基地这块平台，为教师们的成长创造条件，使多名教师在国家级、省市区各种类型的评优课中一展才华，并受到好评。同时，我校的 韩笑 老师作为今年的中考英语命题组成员参加了英语学科的命题工作；初炎、刘瑞等多名初三教师作为名师在《沈阳今报》上作《名师导航》，受到家长赞誉；区督学的多次对学校的评估检查工作中，认为南昌中学的师资队伍在区内堪称一流。 
（ 2 ）开展优秀教研组的创建活动。
刘庆华同志在学校的教工大会上多次提出创建优秀教研组活动的建议并得到了全体任课教师们的认可。其目的就是想通过这个载体把南昌中学的团队精神发挥到极至，“不求个人第一，要求集体共赢”。这种团队意识，使南昌中学几年来教学成绩一直保持了区内同类学校名列前茅的地位并多次受到区教育局授予的“中考教育质量提升奖”奖。在生源递减的情况下，我校凭借优异的教学质量迎来了生源的逐年递增，用我们家长的话来形容我们学校，就是“庙小和尚大，” 以此形成了学校教育教学质量不断提高、学苗良性循环的显著特色。
（ 3 ）走出去学习。
06 年学校派出多名骨干教师外出学习，如： 韩笑 老师远赴新西兰进修英语学习；刁红校长去上海参加牛津英语培训；刘庆华校长到衡水参加教学质量提升专题论坛；刘洋等教师参加省课堂教学改革观摩课；等等，同时，无论哪种形式的外出学习，学校领导及学 习的 老师都要无一例外的在全体·教师中进行学习汇报，仅刘校长学习回来之后，就在全体教师和学生中分别做了学习汇报。
五、改善办学条件，提高教师待遇，为学校的可持续发展提供有力的支撑。 　在市、区教委的帮助下，学校的硬件条件得到了全面的改善，实验室全部更新；所有的教室和专用教室全配置了实物投影和液晶投影；音乐教室、微机室、会议室重新装修；教工的办公设备全部更换；每人配置一台电脑，校园网、局域网都已开通；办公室全配了激光打印机；内外墙粉饰；教学楼所有照明设备全部更换；更换塑钢窗、门 、楼梯，重铺操场地面，体育器材全部更新，建教工自行车库等。“五·一” 7 天假期做了一个假期的事。同时调整结构工资方案，不失时机地调动教师和学生的积极性，使两校合并十分平稳，给学校带来了新的发展机遇。尽管学校规模小、操场小、教学楼旧、又地处闹市，没有优势，由于学校创造了一些别人没有做到或做不到的优势，注意学校工作的每一个细节，一年来学校发生了翻天覆地的变化，学生自豪地称南昌中学是“闹市中的一片净土，”同时也不断迎来社会、家长关注的目光及家长不断赞誉的掌声。
六、取得的成绩 06 年中考成绩名列全区同类学校之首 。
05 -06 年学年度下学期初一期末考试成绩名列区内第一名。
05 -06 年学年度下学期初二期末考试成绩名列区内第三名。 　学校多次获得区先进单位、区精神文明先进单位、区“中考质量提升奖”等多项荣誉。学校多次接受《新北方》、《辽宁教育电视台》、《沈阳晚报》、《沈阳今报》等多家媒体的采访、报道。 如今，在新的机遇和挑战面前，刘庆华校长和全校师生一起信心百倍，将以更加振奋的精神面对新的挑战，去谱写“打造品牌，鼎立和平”的新的篇章，再创明天的辉煌。