标题：同济大学浙江学院
简介
同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立，由同济大学、嘉兴市教育发展投资有限责任公司和宏达控股集团有限公司合作举办，是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。  同济大学浙江学院-西门
学校位于风景秀逸的南湖之畔——浙江省嘉兴市。嘉兴东接上海，北邻苏州，西连杭州，南濒杭州湾，历史悠久、文化灿烂，素有“鱼米之乡、文化之邦”美称。学校总投资9.27亿元，占地830亩。现有校舍建筑面积30余万平方米，包括教学楼群、实验楼、图书馆、体育运动场、学生食堂、学生宿舍、教师公寓楼、学生商业街等现代化的教学和生活设施，为广大师生提供了完善的学习与生活保障。3.1万平方米的图书馆在破土动工中，学院二期建设完成后，校舍总建筑面积将达到38万平方米，各类设施将进一步完善，为学院不断发展创造更好的条件。
学院实施“人才强校”战略，高度重视师资队伍建设，着力建设一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重的德才兼备的师资队伍，不断提高教学质量。目前，学校依托同济大学雄厚的师资力量，已拥有一支由290余名优秀教师组成的专任教师队伍，其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占60%，拥有硕士及以上学位的教师超过50%。
同济大学浙江学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。学院以学生为中心，注重学生的个性发展，扬长避短、因材施教，致力于培养知识结构合理、富有应用型、创新和实践能力的高级人才，建立并实施了理论教学、实践教学和素质拓展等三大教学体系的人才培养模式。
百载春秋，薪火相传。学校将继承和发扬同济大学“严谨、求实、团结、创新的校训和“同舟共济、自强不息”的同济精神，坚持以同济大学“知识、能力、人格”协调发展的全面素质教育的人才培养模式，充分利用同济大学的有形和无形资源，实现师资力量共享、实践平台共享、图书资料共享、管理资源共享和校园文化共享，精心打造新的办学特色，努力把学院建成培养具有创新精神优秀工程师的摇篮。
学院优势
学院坐落于交通便利、经济发学校掠影(4张)达、人文荟萃、环境优美的嘉兴市新城区中心。学院总投资9.27亿元，占地830亩。2008年已完成的一期建设工程，其总建筑面积达10万余平方米。待二期建设完工后，学院建筑总面积将达到38万平方米。学院计划在未来五年内，通过自身努力和依托同济大学的优质师资和教育科研条件，将学院发展成学科比较齐全、设施完善的拥有万名学子的的高等学府，专业设置也将由目前的13个专业（方向）增加到30余个，其类型涉及机械、电子信息、土木环境、人文社科、艺术、工商管理、外语和医学等八大类。 
学院依托百年名校同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业，现有建筑学、土木工程、道路与交通工程、交通工程、交通运输、建筑环境与设备工程、环境工程、给水排水工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（汽车）、电气工程及其自动化、电气工程及其自动化（计算机科学与技术）、电气工程及其自动化（医疗电子影像设备）、自动化、电子信息工程、电子信息工程（通信工程）、工商管理、工商管理（市场营销）、工商管理（财务管理）、工商管理（审计学）、会计学、国际经济与贸易、国际经济与贸易（金融学）、行政管理、英语、德语等27个本科专业（方向），全日制在校本科生9200余名。
办学宗旨
学院高度重视师资队伍建设，依托同济大学雄厚的师资力量，已拥有一支由280余名优秀教师组成的专任教师队伍，其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占60%，拥有硕士及以上学位的教师超过50%。学院不但拥有先进的实验教学设施，而且还共享同济大学  的实验室资源，保证了学生实验、实训教学的需要。此外，还与上海市和浙江省的企事业合作，建立了一大批校外实践基地。学院充分借鉴同济大学的教学管理经验，重视校内教学质量保障体系建设，在办学过程中逐步建立并完善稳定提高教学质量的长效机制。 
学院秉承同济大学 “同舟共济、自强不息”的精神和“知识、能力、人格”协调发展的全面素质教育的人才培养模式，在人才培养全过程中注重引导学生在全面素质提高基础上的个性发展，努力培养学生成为德智体美全面发展的具有社会责任心和创新精神的高素质人才。
土木工程系
建筑学本专业主要培养具备建筑师职业素养，掌握建筑设计的基本原理 (包括建筑设计基础、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、室内设计原理等) 和方法，并富于创新精神的应用型高级专门人才。
学生毕业后能够从事建筑设计、风景园林规划设计及室内设计等方面的工作，也可从事建筑学专业领域的教学和管理工作。
本专业设置的主要课程有：美术、建筑制图、建筑力学、建筑设计基础、建筑设计原理、规划设计原理、园林设计原理、室内设计原理、建筑史、建筑结构、建筑设备、建筑构造等。
  土木工程本专业主要培养学生具有较扎实的自然科学基础，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，接受工程师的基本训练，具备从事土木工程领域的设计、施工、管理及工程项目的研究开发能力。
学生毕业后可到各类房屋建筑工程、地下建筑工程、市政工程、房地产企业以及政府机构等从事设计、施工、监理、管理等技术工作。
本专业设置的主要课程有：工程力学、结构力学、流体力学、土力学、工程地质、基础工程设计原理、土木工程材料、测量学、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、土木施工工程学等。交通工程本专业主要培养学生掌握道路与交通基础设施建设所必须的专业基础理论和基本知识，接受工程师的基本训练，具备从事道路与交通工程领域的设计、施工和管理的基本知识和技能，以及交通系统分析基本知识和技能。
学生毕业后能在道路与交通系统从事道路勘测、设计、施工等方面工作，同时也能在交通运营与管理部门从事技术性工作。
本专业设置的主要课程有：工程力学、测量学、工程地质、道路材料、道路规划、路基路面工程、交通工程、交通信息技术、交通信息处理等。交通运输本专业主要培养学生具有较厚实的基础理论，系统地掌握专业知识,熟悉交通运输设备的性能，了解各种运输方式的技术经济特征，掌握运输系统分析与规划的基本方法和现代化运输生产与物流管理理论，具有较强的分析与解决问题的能力。
学生毕业后可从事交通运输需求分析、交通系统设计、交通运输企业技术和经营管理工作，以及相关领域项目的策划、设计与管理工作。
本专业设置的主要课程有：理论力学、材料力学、计算机程序设计、管理信息系统、系统仿真基础、运输经济学、交通工程、列车运行组织理论、站场与枢纽、货运技术、运输规划等。建筑环境与设备工程本专业主要培养具有较厚实的基础理论，系统掌握建筑环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，接受建筑设备系统设计、调试和运行管理等方面的基本知识和技能训练，并初步具备这方面的工作能力的高级应用型专门人才。
学生毕业后可从事室内环境设备系统和建筑公共设施的设计、安装调试、运行保障、管理等方面高级技术工作。
本专业设置的主要课程有：传热学、流体力学、流体机械、工程热力学、室内环境学、自控原理、机械设计基础、空调与制冷、供热与锅炉、燃气燃烧应用、建筑设备等。环境工程本专业主要培养学生具有环境科学技术和给水排水工程领域的工程设计和管理方面的基本能力。培养学生掌握城镇水、气、声、固体废弃物防治知识，掌握水污染控制、水资源保护等技能，以及从事污染物监测、环境监测、环境质量评价和管理的初步能力的高级应用型专门人才。
学生毕业后能在环保部门、环境监测、工矿企业等单位从事环境工程的设计、施工、检测、管理工作。
本专业设置的主要课程有：工程力学、流体力学、流体机械、环境微生物学、分析化学、物理化学、给水处理、水污染处理、固体废弃物处理、噪声控制、空气污染控制、环境评价与规划等。给水排水工程本专业主要培养具有给水排水工程领域的工程设计和管理方面的基本能力，系统掌握城市给水排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等的专业知识和基本技能的高级应用型专门人才。
学生毕业后能在政府部门、设计和施工单位、工矿企业从事给水及排水工程的设计、施工、管理等方面工作。
本专业设置的主要课程有：流体力学、流体机械、环境微生物学、给水处理、污废水处理、给水排水管网工程、建筑给水排水工程、环保设备等。材料科学与工程本专业主要培养具有较厚实的基础理论，系统地掌握材料学科理论基础知识，专业技术知识，能从事材料工程生产过程的研究、开发、改造、设计与管理的高级应用型专门人才。
学生毕业后可以到建筑材料、装饰材料、汽车、家用电子、电子信息、化工、环保、航空航天、生物医药技术等行业从事工程材料的设计、开发、制造、应用、管理和营销等方面的工作。
本专业设置的主要课程有：材料工程基础、材料研究方法、表面物理化学、粉体工程、纳米技术、功能与特种高分子、材料的测试技术、复合材料加工工艺与设备等。
机械与电气信息工程系
机械设计制造及其自动化本专业主要培养受到机械工程师的基本训练，掌握机械产品设计、制造、设备控制、技术管理方面的知识和能力,在机械设计制造领域内设计制造、运行管理和经营销售等方面工作的有创新意识的高级应用型专门人才。
学生毕业后能在机械设计、机械制造及营销行业从事机械产品的设计、制造工作,也可从事营销和管理等方面的工作。学校景观(5张)
本专业设置的主要课程有：工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、机械振动、制造技术、电工电子学、计算机应用技术、机械控制技术等。机械设计制造及其自动化（汽车）本专业主要培养掌握机械设计与制造、电子技术的基础理论、技术和有关机械产品的设计方法、经济分析、市场营销和物流管理知识，具有进行汽车、发动机、汽车电子技术设计、制造、营销和物流等方面的基本能力的高级应用型专门人才。
学生毕业后能在汽车行业相关领域从事设计、制造、营销、管理和物流等技术工作。
本专业设置的主要课程有：机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、制造技术基础、计算机硬件技术、工程热力学、流体力学、空气动力学、液压传动、汽车构造、汽车理论、发动机原理等。电气工程及其自动化本专业主要培养掌握电路理论、控制理论、电磁场理论、电气工程、建筑智能化技术等方面的知识，具备系统分析与设计、计算机软硬件应用等方面的能力的高级应用型专门人才。
学生毕业后能从事自动控制系统、计算机系统仿真、电力系统及其自动化、城市轨道交通、建筑电气及自动化等方面的设计、开发、应用及管理工作。
本专业设置的主要课程有：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自控原理、信号与系统、电机学、电力电子学、工厂供电、嵌入式系统、电传控制系统、电气照明等。电气工程及其自动化（计算机科学与技术）本专业主要培养系统掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法，有研究开发计算机软、硬件基本能力的高级应用型专门人才。
毕业后能在企业、事业、行政、技术、商业、科研、管理部门等从事计算机应用、开发和管理工作。
本专业设置的主要课程有：程序设计、电路电子技术、数字逻辑、汇编语言、数据结构、图形学、编译原理、计算机系统结构、数据库、计算机网络、软件工程、多媒体技术、电子商务等。电气工程及其自动化（医疗电子影像设备）本专业主要培养具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具备扎实的电子技术、医疗影像设备原理与技术、医学影像处理技术等方面的理论基础知识，的理工医结合的高级工程技术人才和管理人才。
毕业后能在医学影像工程或相关领域从事影像设备的开发、制造、管理、技术服务等方面工作。毕业时授予工学士学位。
本专业设置的主要课程有；电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、临床医学概论、生理学、病理学、影像设备学、医学信号处理、医学图像处理、影像诊断学、影像设备管理学等。自动化本专业主要培养系统掌握运动控制、过程控制、制导与控制、集成制造系统、人工智能、网络控制、信号处理等方面知识和技能的高级应用型技术人才。
学生毕业后能在运动控制、过程控制、制导与控制、集成制造系统、模式识别、人工智能、系统工程、网络控制、信号处理与控制等领域从事技术开发、设计制造、技术管理及教学等方面的工作。
本专业设置的主要课程有：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、数字信号处理、计算机控制系统、传感器与检测技术、过程控制系统等。电子信息工程本专业主要培养掌握信号的采集、变换、传输与处理，电子设备与信息系统等方面的理论和技术，具备设计、开发、应用集成电子信息系统、通信与计算机网络等方面的基本能力的高级应用型技术人才。
学生毕业后能够从事电子及信息系统的开发、设计、制造以及信息采集、传输、管理和处理等技术性工作和管理工作。
本专业设置的主要课程有：电路理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、信息论基础、高频电子线路、自动控制原理、通信原理、软件技术、信号检测、数字图象处理等。电子信息工程（通信工程）本专业主要培养掌握现代通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础理论，组成原理和设计方法，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调试和工程应用的基本能力的高级应用型技术人才。
学生毕业后能从事通信系统和通信网络的研发、设计、调试工作，以及通信领域中设计制造及技术管理。
本专业设置的主要课程有：模拟电子技术、数字电子技术、通信系统原理、电磁场与电磁波、计算机通信网络、数字信号处理、信息论基础、信息传输技术、光纤通信系统、无线通信原理等。
经济与管理系
工商管理本专业主要培养掌握工商管理必需的基础科学理论知识，具备社会主义市场经济理论基础知识和现代管理科学知识，以及具有理论运用于实践的能力的高级应用型技术人才。
学生毕业后能在工商企业、投资公司、金融机构等单位从事市场营销、财务金融、人力资源管理、投资管理等方面的专业业务和管理工作。校园景观(4张)
本专业设置的主要课程有：管理学、市场营销、人力资源管理、运筹学、管理信息系统、战略管理、企业组织、生产管理、质量控制等。工商管理（市场营销）本专业主要培养掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；掌握市场营销的定性、定量分析方法；熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及国际市场营销的惯例和规则，具有分析和解决管理、经济、法律和市场营销等方面问题的基本能力的高级应用型技术人才。
学生毕业后能在企事业单位、行政部门从事市场营销及管理方面的技术性工作。
本专业设置的主要课程有：市场营销学、管理信息系统、公共关系学、推销与谈判、会计学、财务管理、经济法、消费行为学、市场研究等。工商管理（财务管理）本专业主要培养了解国家财经政策、法规，掌握财务管理、金融、会计等方面基础理论知识和技能，具备投资融资能力、决策分析能力和熟悉财会实务的高级应用型技术人才。
学生毕业后能在企事业单位、银行、证券公司、政府部门从事财务、金融管理工作。
本专业设置的主要课程有：微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、财务会计、管理会计、成本会计、财务分析、财务管理、国际财务管理、金融市场、证券投资等。工商管理（审计学）本专业主要培养了解国家财经政策、法规，对经济问题具有定性、定量分析的能力；掌握财务管理、金融管理、会计、审计等方面基础理论知识和实务能力，以及掌握统计分析方法和手段的高级应用型技术人才。
学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事审计、管理咨询及教学工作。
本专业设置的主要课程有：微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、统计学、财务会计、财务管理、审计学、经济法、收支审计、效益审计、计算机等。会计学本专业主要培养掌握经济学、管理学、财务学和会计学的基本理论和基本知识；掌握会计学的定性、定量分析方法；具有分析和解决会计问题，熟悉国内外与会计相关的方针、政策及法规和国际会计惯例的基本能力的高级应用型技术人才。
学生毕业后能在各类企事业单位、行政部门从事会计实务、电算化会计系统的开发、财务管理等方面工作。
本专业设置的主要课程有：管理学、管理信息系统、应用统计、会计学、财务管理、经济法、税法、高级财务会计、管理会计、审计学等。国际经济与贸易本专业主要培养系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易实务的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉中国和世界经济、贸易运行规律的高级应用型技术人才。
学生毕业后能在涉外经济贸易部门、外资企业、政府对外经贸机构从事经济业务、管理、策划等方面工作。
本专业设置的主要课程有：国际经济学、西方经济学、计量经济学、国际贸易理论、进出口贸易实务、货币银行学、应用统计学、财政学、会计学等。。国际经济与贸易（金融学）本专业主要培养系统掌握货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,并接受相关业务的基本训练, 具有金融领域实际工作基本能力的高级应用型技术人才。
学生毕业后能在银行、证券、投资、保险及经济管理部门、企事业单位从事金融方面工作。
本专业设置的主要课程有：国际经济学、西方经济学、财政学、货币银行学、国际金融与管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行学、投资银行理论与实务等。行政管理本专业主要培养掌握行政学、公共经济学、公共管理学、政治学和城市公共事务管理等方面的基本理论和基本知识，接受公共事务管理、公共政策分析、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力的高级应用型技术人才。
学生毕业后能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作。
本专业设置的主要课程有：行政学、公共经济学、公共管理学、行政学原理、政治学原理、公共政策分析、政府绩效管理、城市管理与实践等。英语本专业主要培养具有扎实的英语语言基础和文化功底，较强的英语听、说、读、写、译的语言能力，良好的人文素质，了解英美文学、历史、政治、经济、外交、社会等方面的基本理论和基础知识，能熟练地运用英语和所学专业知识从事涉外工作的高级复合应用型专门人才。
学生毕业后择业面广，能在政府机关、企事业、旅游部门、国际经贸公司、外资企业、科研所、教育等单位从事涉外、翻译、科研、教学等方面工作。
本专业设置的主要课程有：基础英语、高级英语、翻译理论与实践、报刊选读、英语写作、英语视听说、英语文学史、英美文学作品选读、英语修辞鉴赏、语言学概论等。
中德学院
2012年12月17日，同济大学浙江学院中德学院成立庆典隆重举行。嘉兴市副市长柴永强、我校董事长沈国甫、德国伊尔默瑙工业大学项目负责人Prof. Joachim Weyand等领导出席了此次庆典。周亚夫副校长主持了此次庆典。[1]  
德语
本专业主要培养具有扎实的德语语言基础和文化功底，较强的德语语言运用能力，同时又掌握一定科技、经济、管理等方面知识的应用型、复合型专门人才。
毕业后能在政府机关、企事业单位、国际经贸公司、外资企业、研究机构、教育部门等单位从事翻译、行政、教学等方面工作。
本专业设置的主要课程有：基础德语、高级德语、翻译理论与实践、语言学概论、德语修辞鉴赏、报刊选读、德语写作、主要德国文学史、历史、经济概论、文学作品选读以及适量的科技类课程。
学校夜景(5张)
现任领导
同济大学浙江学院董事会董事长：沈国甫
副董事长：陈小龙、冯家俊
董事：（按姓氏笔画）邱柏驺、周亚夫、黄自萍、蔡祖繁同济大学浙江学院行政领导院长：陈小龙
常务副院长：黄自萍
副院长：徐建立、张新民、周亚夫　同济大学浙江学院党委领导党委书记：赵建明
党委副书记：张新民
党委副书记：林冶同济大学浙江学院系（部）领导土木工程系主任：楼梦麟
机械电气系主任：肖蕴诗
经济管理系主任：周平海