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标题：造越位
简介
造越位战术是指在进攻方传球前的瞬间，防守方球员突然全线  压上，使目标球员处于越位位置。
造越位战术介绍：造越位战术是足球运动防守时一个强而有力的手段，但对使用者要求非常之高，因为一旦造越位失败或被对方利用反越位战术，就会被进攻方形成单刀，随时导致失球，所以非必要时大部分球队都不会冒险使用。
造越位战术常见于以下两种情况：
1.防守方为了限制对方前锋游离的范围，故意将后防线压上至中圈附近。
2.在防守方的半场内，防守方球员处于离进攻方球员较远或不利于防守的位置时。
越位陷阱被批评为使球赛内容更加无聊，同时也具备一定的风险，因为所有防守球员必须同时向前移动，如果设陷失败，攻方球员将可如入无人之境，直捣禁区。2003年修改越位规则之后，裁判将不再针对未得利的攻方球员吹判越位，更增加制造越位陷阱的风险。
制订背景
越位规则是在1874年的足球规则中正式规定的。不过，那时的越位规则跟现在的越位规则有很大的不同。当时规定：攻方队员攻到前场，前面守方队员如果只有两个人（包括守门员）时，那么这个进攻队员就算越位了。19世纪70年代初，足球运动开始在西方等国盛行起来，那时，普遍重视进攻，而不大注意防守。这从当时一些国家常用的比赛阵形（1217，1226）就可以看得清清楚楚，放在前面的锋线队员竟多达六七个。攻方攻到前场，就像决堤的洪水一样，势不可挡。守方一抢到球，也往往容易偷袭成功。这样，由于进攻的人多，防守的人少，造成攻与守的力量极不平衡，严重地影响了球技和战术的发展与提高。另外，由于攻守双方缺少人数上势均力敌的对抗，比赛也就不那激烈和精彩了。为此，一些人便在战术阵形上动脑筋，有些人则在规则上想方设法给进攻一方以适当的限制。越位规则便是在这样的背景下产生的。
越位规则
1.凡进攻队员脚球更接近于对方球门线者，即为处于越位  造越位位置。下列情况除外：
a.该队员在本方半场内；
b.至少有对方队员两人比该队员更接近于对方的球门线。
2.当队员踢或触及球的一瞬间，同队队员处于越位位置时，裁判员认为该队员有下列行为，则应判为越位：
a.在干扰比赛或干扰对方；
b.企图从越位位置获得利益。
3.下列情况，队员不应被判为越位：
a.队员仅仅处在越位位置；
b.队员直接接得球门球、角球或界外掷球。
4.队员被判罚越位，裁判员应判由对方队员在越位地点踢间接任意球。如果该队员在对方球门区内越位，那么这个任意球可以在越位时所在球门区内任何地点执行。
规则解释
现在运用的越位规则，是1925年规定的，它对足球运动技术和战术的发展，起到很大推动作用。在某种意义上说，没有越位规定的制度，也没有足球运动的今天。
越位，顾名思义就是越过球的位置的意思。用足球规则的术语来说就是：队员较球更接近于对方球门线者，即处于越位位置。换句话说，当队员踢或顶球时，同队接球队员在对方半场内所站的位置是在球的前面，并且他与对方球门线之间，对方队员不足两名（只有一名对方球员或没有）时，就是越位了。
观众在看台上欣赏比赛，因为角度的关系，往往认为某队员已越位了，实际上并没有越位。因为助理裁判的位置能更加准确地判断队员是否越位。
越位是足球规则中很重要的一条规则，也是较复杂的规则。从定义来讲一般球迷基本上都能理解它的精神实质。但是，足球比赛的形势错综复杂千变万化，场上队员不断地跑动，像有矛就有盾一样，有了造越位战术，也有反越位战术。
越位的情况是多种多样的，越位是攻方的大“忌”，一个个极有威胁的攻势常常丧失在“越位”身上。守方也常用造越位战术瓦解对方强大的攻势，不费什么力气便可将球“抢”到而由本方踢间接任意球。
1.如果同队队员回传球或平行传球时（即球与接球人平行，距对方球门线相等），接球人不算越位，因为他并未在球前面，仅与球平行。
2.判罚越位的关键，不是在队员接球时而是在同队队员传球时即同队队员踢球或顶球的一刹那。当传球时，接球队员如果不处在越位位置，而是在踢出的球在空中或在接球时跑到越  造越位位位置，不得判罚越位。相反，虽然队员在同队队员传球时处于越位位置，然后又跑回非越位位置接球，则应判罚越位。在对方队员踢球时，同队队员停球或带球时，无论哪方的队员，无论在何位置，均无越位犯规可言。因为判定越位是指同队队员传球时的一刹那，这是判定越位的主旨和关键所在。
3.如果守方队员故意退出场外造成攻方队员越位属非体育的行为，裁判员不但不判攻队队员越位，反而应在成死球时给守方队员予以警告。
4.国际足联最新规则规定：队员所站的位置与对方倒数第二名防守队员平行（包括守门员），不算越位。
5.队员如处于越位的位置，如果裁判员认为该队员没有影响比赛，没有阻碍对方的活动，或没有从所处的越位位置获得有利条件，不应判罚。
6.最后触球或踢球为对方队员者，不算越位。这一规定系指队员虽然处越位地位，但触球或踢球给他的不是同队队员而是对方队员。但如果是对方队员没有控球权时的触球将球交到队员脚下，则有越位犯规，此时判断越位的依据仍为最后触球的同队队员出球的一刹那。拥有控球权与否由裁判掌握。
7.队员进攻时，由于前冲使身体越过了球门线（跑入网内），裁判员应看该队员是否影响了守门员来决定是否判罚越位。 [编辑本段]足球越位国际足球理事会决议　决议1
在越位的定义中，“接近对方球门线”的意思是指头、躯干和脚的任何部分比球和对方最后第二名队员更接近球门线。手臂不包含在内。
原因：足球比赛是用头、躯干和脚来完成的，如果它们更接近对方球门线，就很可能获得利益。而如果仅手臂在前是不能获利的。
决议2
“卷入”现实比赛解释如下：
1、干扰比赛是指参与传递或触到队友传来或触到的球。
2、干扰对方是指通过明显的阻挡对方视线或移动或做出裁判员认为有可能欺骗或干扰对方队员的姿势或移动，以达到阻止对方争抢球或可能争抢球。
3、在越位位置获得利益是指在越位位置接到从球门横梁或立柱反弹回来的球或在越位位置接到从对方队员身上反弹回来的球。
原因：这些解释在2003年9月国际足球理事会年会修改后已经试用了两个多赛季，国际足球理事会的这个决议是对《足球竞赛规则》更进一步的解释。
专业术语
英式橄榄球（Rugby）越位　英式橄榄球（Rugby）术语：
指快速传递前，任一队通过了斯克兰线，越位是犯规的行为。
越位属于违例，不属于犯规类型，所以即便越位多次也不会吃黄牌，违例还包括本方队员禁区内接球门球，守门员接本方队员回传球……等等。
只有犯规类型动作才有可能吃红黄牌。
美式橄榄球（American Football）术语：
越位（Offside）是指防守队员在攻方启球（Hike，Snap）之前先越过启球线，并且未能在攻方启球前退回至启球线后。越位不会被立即判罚，场上裁判员会扔出黄旗（Flag），比赛继续进行。当此档进攻完成后，进攻方可选择接受判罚，前进五码并重复此档进攻；或不接受判罚，维持现有结果。
如果防守队员在启球前越过启球线并接触到攻方队员，则不是越位，而会被判罚为越线侵入（Encroachment）。越线侵入将被立即吹罚犯规。
标题：数据库原理及应用(Access2000)
内容提要
本书简要介绍了数据库系统的有关知识，结合数据库管理系统实务，针对其直观的可视化操作以及完全面向对象、采用事件驱动机制等特点，详细介绍了数据库系统的使用方法以及相关的开发和技巧
全书共分16章，前11章是数据库应用与开发的基础篇，主要介绍了Access表结构设计、表记录的操作、表间关联的建立、宏及可视化操作工具和向导，充分展示了Access作为桌面型数据库管理系统面向对象的特点，使数据库的应用和开发更加便捷、易学易懂。后5章是数据库应用与开发的提高篇，作者结合使用Access进行开发的实践经验，以学生收费管理系统为例，介绍了Access提供的VBA语言及事件驱动机制，以及开发具有一定规模、功能强大的管理信息系统的方法。
本书可作为高等学校应用型本科、成人高校及高职高专学校相关专业数据库课程的教材或教学参考书，也可供各类计算机培训班和个人自学使用。本书采用的实例“学生交费管理系统”可从我社网站上下载，以供教师教学和学生学习使用。
目录
基础篇第一章数据库系统原理及概述        
1.1数据库技术的几个概念        
1.2数据库技术的几个发展阶段        
1.3数据模型的三个要素        
1.4数据模型        
1.5关系数据库        
1.5.1基本概念
1.5.2关系操作        
1.5.3 SQL语言简介        
1.5.4关系数据库的规范化        
1.6Access数据库概述        
1.6.1Access的发展        
1.6.2Access2000的特点        
1.6.3Access数据库文件和表        
1.6.4安装Access2000
1.6.5启动和使用Access2000        
1.6.6关闭数据库和退出Access2000        
习题1        
第二章表结构的设计        
2.1二维表及其结构        
2.2Access表的设计要素        
2.2.1字段数据类型及字段大小
2.2.2字段属性
2.2.3主键和索引        
2.2.4表的属性        
2.3表设计步骤及举例        
2.4用表设计视图创建表        
2.4.1进入表设计视图及视图切换        
2.4.2输入与编辑字段        
2.4.3输入字段数据类型及字段属性        
2.4.4设置主键与索引        
2.4.5查阅向导        
2.4.6输入字段的有效性规则与有效性文本        
2.4.7输入字段的格式        
2.4.8输入字段掩码        
2.4.9输入表属性——有效性规则与有效性文本        
2.4.10保存表
2.5向表中输入记录        
2.6创建表的其他方式        
习题2        
第三章表中记录的操作        
3.1数据表视图
3.2在“数据表”视图中操纵记录        
3.2.1移动记录指针（选定某个记录）
3.2.2添加新记录        
3.2.3记录数据的编辑        
3.2.4记录筛选、排序        
3.2.5显示格式
3.2.6记录打印        
3.2.7子数据表        
习题3        
第四章查询设计        
4.1查询概念        
4.2用查询向导创建查询
4.2.1简单查询向导        
4.2.2交叉表查询向导        
4.2.3重复项查询向导        
4.2.4不匹配项查询        
4.3用设计视图建立查询        
4.3.1设计视图        
4.3.2添加表/查询        
4.3.3选择字段        
4.3.4删除选择的字段
4.4使用准则筛选记录        
4.4.1以处理文本型数值和逻辑值作为准则表达式        
4.4.2以处理日期结果作为准则表达式
4.4.3使用空值作为准则表达式
4.4.4查询属性        
4.5使用查询进行统计计算        
4.5.1使用预定义计算进行统计        
4.5.2使用自定义计算进行统计        
4.6操作查询        
4.6.1删除查询        
4.6.2更新查询
4.6.3追加查询        
4.6.4生成表查询        
4.7参数查询
4.8SQL查询        
4.8.1联合查询
4.8.2数据定义查询        
习题4        
第五章窗体设计
第六章报表        
第七章多表关联
第八章Internet/Intranet应用
第九章宏        
第十章定制应用系统
第十一章综合应用举例        
提高篇第十二章优化与管理Access数据        
第十三章Access高级开发与VBA程序设计        
第十四章Access与其他系统的数据交换        
第十五章客户机/服务器结构应用系统        
第十六章高级开发应用举例——学生交费管理系统
附录        
参考资料
标题：铁凝小说与绘画、音乐、舞蹈-兼谈西方现代艺术对中国文学的影响
基本信息
  作者：马云
ISBN：10位[7202044013]13位[9787202044018]
出版社：河北人民
出版日期：2006-01
定价：￥34.80元
内容提要
在当代作家中，铁凝是比较幸运的。她就是舒婷所说的“少而又少”的“家学渊源”的作家之一。她在那个文化沙漠时代有机会通过家学受到了宝贵的艺术熏陶，使她获得了独特的艺术视野，养成了高雅的艺术趣味和敏锐的艺术感觉。对于评论界存在的重观念，轻艺术的倾向，铁凝曾表示过她的看法。她说：“小说不是玄学，事实上小说赖以活跃的思想圈是非常狭隘的。小说对读者的进攻能力不在于诸种深奥思想的排列组合，而在于小说家由生命的气息中创造出的思想的表情以及这表情的力度表情的丰富性。”小说有自己独特的表现，小说可以表现哲学，但它不同于哲学，小说可以讲述历史，但它毕竟不是历史。小说有自己的内在规定性和艺术规律。铁凝的小说能够立于不败之地，二十多年来，创作势头始终不减，创作水平不断提高，其奥妙何在?与其他作家相比，她没有“反右”和“文革”的伤痕记忆，也没有个人的传奇经历，她之所以能够长期保持艺术的活力和创作的生命不衰，其中一个重要的原因就在于她的小说以艺术取胜，不管时代风云如何变幻，社会流行哪种思潮，她从来不偏离艺术这个方向。她对当代小说的最大贡献也在于她把小说当作艺术去营造，创造了许多小说艺术精品。小说是一门语言艺术，但同时也是一门综合性最强的艺术。许多优秀的作家都是多面手，精通多种门类的艺术。铁凝在创作中十分注意吸取绘画、音乐、舞蹈艺术的营养，融合其他门类的艺术之长，来丰富小说艺术的表现力。在她的小说里，我们可以看到现代绘画艺术，舞蹈艺术，音乐艺术与小说艺术的自然结合。
铁凝创作是一种文学现象，当我们把“铁凝现象”放在一个更大的背景上来观察的时候，我们好像进入了一个新的研究领域。
作者简介
马云，女，河南信阳人。1990年7月毕业于河北师范大学中文系，获文学硕士学位。1998年7月毕业于北京师范大学中文系，获文学博士学位。现任河北师范大学文学院教授，兼任中国现代文学研究会理事，中国老舍研究会副会长。近年来，在国内学术刊物发表论文40余篇。专著有《中国现代小说的叙事个性》、《端木蕻良与中国现代文学》、《中国现代散文的情感与交流》等。
目录
引言
第一章　铁凝的小说艺术
第一节小说是艺术品
第二节铁凝成长的艺术环境在当代作家中，铁凝是比较幸运的。她就是舒婷所说的“少而又少”的“家学渊源”的作家之一。她在那个文化沙漠时代有机会通过家学受到了宝贵的艺术熏陶，使她获得了独特的艺术视野，养成了高雅的艺术趣味和敏锐的艺术感觉。对于评论界存在的重观念，轻艺术的倾向，铁凝曾表示过她的看法。她说：“小说不是玄学，事实上小说赖以活跃的思想圈是非常狭隘的。小说对读者的进攻能力不在于诸种深奥思想的排列组合，而在于小说家由生命的
第三节　铁凝早期小说的意义
第四节铁凝小说的语感与生活
第五节铁凝小说的情感与技巧
第六节　铁凝小说的趣味与品位
第二章　铁凝小说与绘画艺术
第一节　铁凝绘画评论集《遥远的完美》
第二节　铁凝绘画题材的小说
第三节西方现代绘画情绪的影响
第四节　绘画视野中的人物形象
第五节小说中的裸体形象
第六节“三垛”的颜色
第七节　铁凝小说的光泽
第八节《大浴女》：画里画外
第三章　铁凝小说与音乐艺术
第一节铁凝小说的背景音乐
第二节铁凝小说结构的音乐性
第三节　铁凝小说的音乐之境
第四节铁凝小说的节奏与旋律
第五节铁凝小说的曲式
第四章　铁凝小说与舞蹈艺术
第一节　铁凝的舞蹈之梦
第二节铁凝的舞台设计
第三节一双舞鞋
第四节民间舞蹈与舞美意象
第五节　铁凝创造的舞蹈形象
第六节铁凝小说的舞蹈精神
第五章　铁凝创作引起的话题
第一节西方现代艺术对中国文学的影响
第二节社交舞与“海派”小说
第三节交响乐与中国现代长篇小说
附录　男性叙事活语中的孕妇情境——铁凝小说《孕妇和牛》引起的话题
参考书目
后记
标题：中国孩子最想知道的十万个为什么-有趣的植物
概述：
本书图文并茂，集知识性、趣味性于一体，用明白易懂的语言、生动形象的插图带着孩子们走入一个变幻万千的植物王国，把大自然的神秘和美丽展现在他们面前。为了向孩子们更好地诠释问题的答案，给孩子们展现出微妙的植物世界，我们还相应地设置了一些原理或拉线图，使孩子们能够更加直观地了解到“绿色生命”中的种种现象。在提出每一个问题之后，我们还对这个知识点进行更进一步的引申。“知道更多”和“智慧小考官”两个小栏目，可以引导孩子们积极思考，传递给孩子更多有趣的知识。
  作者：纪江红
ISBN：10位[7530119087]13位[9787530119082]
出版社：北京少年儿童
出版日期：2007-01
定价：￥9.80元
内容提要
孩子眼中的世界处处新奇，时时新鲜，许多大人习以为常的现象在孩子眼中是那样奥妙无穷，无数奇奇怪怪的“为什么”伴随着他们进入更多未知世界。这种天生的好奇正是孩子们了解世界的方式，于是科学准确的答案就成了他们必不可少的智慧补给。
针对儿童心智发展的阶段特点精心编撰，内容涵盖天文、地理、科学、社会等10个不同领域，包罗万象的世界充满知识性和趣味性，精彩丰富的图片将缤纷的世界鲜活直观地展示在孩子眼前。本册为《中国孩子最想知道的十万个为什么》之《有趣的植物》。
当一个个“为什么”随着阅读而水落石出，更广阔的世界徐徐展现在孩子们眼前，即使仍有很多问号，渐渐提高的理解力、思维力和创造力也会让孩子们充满信心地走向未来。
编辑推荐
在孩子们眼中，身边的花草树木都是有生命的，因此他们常常提出许多天真有趣的问题：植物吃什么长大呢？植物睡不睡觉啊？冬天，小草都躲起来了吗？为什么向日葵总跟着太阳转呢？……而解释这些稀奇古怪的“为什么”需要科学严谨的答案。面对五颜六色的各种植物，本书带领小朋友遨游其中，进一步了解变幻万千、美丽神秘的植物王国，揭示更多隐藏的奥秘，学习更多关于植物的基本知识，从而激发孩子热爱大自然、保护环境的意识。
目录
植物是吃什么长大的呢？
植物睡不睡觉呢？
植物有没有好朋友呢？
为什么说植物养活了我们？
太空中能种植物吗？
没有土，植物能生长吗？
植物自己会播种吗？
种子是怎么长成幼苗的？
香蕉的种子哪儿去了？
种子需要休息吗？
土里的大米能长出米饭吗？
幼苗是怎么长成大树的？
我们怎么知道树的年龄呢？
树木需要呼吸吗？
秋天树木都落叶吗？
树芽为什么不怕冬寒？
春天杨树为啥挂满“毛毛虫”？
为什么椰子树爱长在海边？
有没有长糖果的树啊？
移栽的小树中午为啥要低头？
大树能生出小树来吗？
森林里的大树需要浇水吗？
光棍树为什么不长叶子？
为什么草和树都是绿色的？
为什么叶子的形状不一样？
叶片上为什么会长“筋”？
秋天枫叶为什么会变红？
“一品红”是观叶还是观花？
什么植物的叶子最大？
含羞草为什么会“害羞”？
为什么花有多种颜色？
为什么黑色的花很少见？
花都有香味吗？
为什么花开在不同的季节？
为什么花开在不同的时间？
美丽的花朵能不能吃啊？
无花果开花吗？
为什么不能给花喂牛奶？
为什么竹子不能长得很粗？
爬山虎、牵牛花怎样爬高呢？
仙人掌为什么要长刺呢？
为什么蒲公英能飞上天？
树和草会保护自己吗？
冬天小草都躲起来了吗？
有吃虫子的草吗？
小草是怎么长到树上去的？
菟丝子为啥又叫“寄生虫”？
藕里为什么总有小孔呢？
花玉米是怎么长出来的？
为什么大豆根上有小瘤子？
棉花是花吗？
为什么向日葵总向着太阳？
洋葱头是根还是茎？
为什么韭菜割了还能再长？
有同时结几种果实的树吗？
水果为什么大都长成圆球形？
为什么水果有酸有甜呢？
无子西瓜是怎么培育的？
肚里的西瓜子会长苗吗？
红茶和绿茶有什么不同？
灵芝能使人长生不老吗？
标题：新媒体生存
版权
书 名: 新媒体生  存
作　者：杨继红
出版社： 清华大学出版社
出版时间： 2008
ISBN: 9787302184041
定价: 32.00 元
内容简介
活跃在互联网世界中的人，常常被称作各种各样的“客”……其实他们不是新媒体的客人，他们从一开始就是互联网的主人，他们能用多种方式与他人分享观点与经验，分享信息与发现，他们通过“上传”成为媒体内容的制造者，他们活跃在互联网虚拟世界中，颠覆着传统，创造着令人瞠目的新现象。生存在新媒体世界中的人们知道，“虚拟”不等于“虚假”，不等于“虚无”，虚拟社区只是在不一样的现实层面存在着——这些把虚拟社区大部分等同于真实生活的网络原住民，以及因为向往他们的生活而将很多时间与精力投放到虚拟空间中的网络迁徙居民以及经常散步新媒体，到这个丰富自由的无疆域社区中徜徉的游民，他们共同成为新媒体时代的“社群主义者”（communalist）。
毫不夸张地说，了解他们，就是从一个重要的角度了解了新媒体时代数以千万计的人的生存质量和生存状态。
作者简介
杨继红，1969年出生，毕业于中国传媒大学新闻传播学院，文学博士。曾担任《新闻调查》策划、编导，《焦点访谈》主编、制片人，曾任中央数字电视传媒公司企划总监，央视风云制作公司艺术总监，兼任《电视指南》频道总监。参与央视数字付费电视创业实践，参与央视数字付费频道的建设及研发工作，筹建中国第一个评介数字电视的专业频道《电视指南》（TVGUIDE）和网站《中国电视网》。
现任中央电视台海外新闻部评论工作室总制片人。
目录
第1章　上传的时代
第一节新媒体开启“用户中心论”时代
一、萨达姆之死与新媒体之生
二、新媒体的影响力
三、Web2.0的本质
第二节Web1.0到Web2.0：上传意味着什么
一、Web1.0到Web2.0的进化
二、上传的时代
三、上传者在干些什么
第三节Web2.0的三大应用
一、Web2.0应用之一——网络聚合（RSS）
二、Web2.0应用之二——维基百科（Wiki）
三、Web2.0应用之三——社交网络（SNS）
四、其他
链接阅读
第2章　Web2.0时代的授众
第一节新媒体时代受众的称呼
一、受众之后，媒体终端应用者的称呼
二、传受关系四阶段
第二节从复数的“众”到单数的“I”和“YOU”
一、新媒体共性——以使用者命名
二、“用户中心论”的时代特征
第三节授受关系的根本变化
一、从“田园浇灌式”到“人人交互式”
二、新媒体赋予媒体使用者的权利
第3章　互联世界里的那些“客”
第一节博客及其特征
一、博客特征
二、博客发展三阶段
第二节播客及其特征
一、播客——有声博客
二、播客的发展与演进过程
第三节维客创世纪
一、维客——再快一点
二、维客演进过程
第四节威客——新媒体的侠客
一、威客智慧和威客豪情
二、威客演进发展历史
第五节晒客——电脑前最外向的“客”
一、分享“晒”的快乐
二、晒客新一族——“晒黑”
第六节印客——人人都是作家
一、印客——轻松出书
二、印客的起源和发展
第七节闪客与快闪族
一、闪客——“闪光”的动画
二、闪客的演进和发展
三、快闪族——另一种闪客
第八节沃客、拍客及其他
相关链接1
相关链接2
第4章　上传的力量
第一节“嚎客”遇到“较真族”
一、网易浙江湖州网友
二、网易广东广州网友
三、网易浙江义乌网友
四、网易北京网友
五、网易天津网友
六、网易湖南长沙网友
七、网易上海长宁网友
八、百度breathxp博客
第二节“华南虎”遇到“人肉引擎”
第三节“很强很震撼”的“人肉引擎全球行动”
第四节上传的力量——草根总动员
一、上传——阳光照耀每一个角落
二、网络声音——民意话语权的实现
三、不在场的民意——“我有问题问总理”
链接阅读
第5章　新媒体时代的“社群主义者”
第一节“诡异的长影线”——“群”的一个经典案例
一、互联网的新现象——“群”
二、诡异的长影线
三、“群”交互主题的高度集中
第二节从“众”到“群”——新媒体的群现象
一、“群”——一个话语平台
二、“群”的定义及其传播特性
三、“群”与“众”的比较
第三节生活在群落中的虚拟社区
第四节虚拟社区生存者的“媒体等同”
第五节虚拟社区的交互特征分析
一、媒体平台上的互动
二、去中心化的互动
三、匿名的交互
第六节虚拟社区的经典案例——天涯虚拟社区
一、社区社会结构
二、天涯人看天涯——社区生存体验
链接阅读
第6章　新媒体使用者的需求
第一节用新媒体眼光重读经典——使用与满足
第二节新媒体使用者行为分析
一、互联网使用的动机与行为分析
二、数字电视使用的动机与行为分析
三、手机使用的动机与行为分析
第三节自媒体时代的诉求
一、自媒体时代的贡献与共享需求——以“目击者
新闻”为例
二、自媒体时代的诉求——以博客为例
三、自媒体时代的交互需求——以MySpace为例
四、自媒体时代的生产与创造需求：以维基百科为例
五、新媒体要义——理解并重视用户需求
第7章　新媒体造就新的传播模式
第一节用新媒体眼光重读经典——传播效果研究的进路
一、“我是独一无二的”
二、媒体进化过程——传播、沟通、交往、社区生存
三、十分钟理解大家思想
第二节奥斯古德与施拉姆模式——可使用+可交互+双向
一、施拉姆的方便使用理念
二、施拉姆的共享理念
三、施拉姆的双向与交互理念
第三节新媒体传播模式的进化——从B2B到P2P
一、分众——受众间交互的准备阶段
二、传播模式进化论
第四节新媒体回归人际传播
一、新人际传播中的交互需求
二、新人际传播中的共享体验
三、新人际传播中的信息加强
四、人际传播——面对面的同步传播
五、什么是新人际传播
六、传播进化论——新人际传播对人际传播的发展与突破
第8章　新媒体的使用价值决定价值
第一节新媒体的使用价值与价值
一、新媒体的使用价值
二、新媒体的价值
三、新媒体的价值决定论
第二节新媒体使用态势
一、互联网
二、手机
三、电视
第三节媒体使用者价值
链接阅读
第9章　新媒体生存问题
第一节上传的杀伤力
一、Z、H和那些无辜的当事人
二、小张一句话惹来的口水祸
三、网战——有多少是该杀的
第二节上传的自由与责任
一、虚拟世界中的现实责任
二、隐身者——隐不掉足迹
三、自由与责任对等
第三节新媒体需不需要把关人
第四节新媒体信息过饱和问题
第五节新媒体的信用问题
第六节网络实名制问题
第七节如何填平新媒体的“知沟”
标题：紫檀浅浮雕双龙戏珠纹笔筒
名称
紫檀浅浮雕双龙戏珠纹笔筒。
类型
中国古代雕刻作品。
朝代
清中期。
尺寸
口径宽20.5厘，高20.1厘米。
介绍
笔筒下部一周浮雕海水纹，以一点为中心，左右对称向上腾涌而起。其余部分直到顶部的口沿处均雕云纹，云纹也以上下一线为中心，按左右两侧均匀排列分布，云中两条行龙隐显其中，相对嬉戏龙珠。所雕纹饰均打磨圆润。[1]
标题：高等学校计算机科学与技术专业实践教学体系与规范
版权信息
书 名: 高等学校计算机科学与技术专业实践教学体  系与规范
作　者：教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会
出版社： 清华大学出版社
出版时间： 2008
ISBN: 9787302186243
开本： 16
定价: 22.00 元
内容简介
《高等学校计算机科学与技术专业实践教学体系与规范》的内容包括如下几个部分。第1章绪论讨论了在信息社会背景下计算机专业的特征，指出它是以技术为主的，强调学生实践能力的培养是不可或缺的一个重要组成部分。第2章结合《规范》中关于培养规格分类的思想，阐述了计算学科专业人才的能力结构及其培养基本要求。这里所说的能力不仅是一般的“动手能力”，各种能力都需要通过实践来培养形成。第3章从课程实验、课程设计、专业实习和毕业设计等方面描述了计算机专业办学的一个实践教学体系。应该指出的是，这里描述的实践教学体系并没有试图显式地覆盖第2章所提到的所有能力的训练，更多的还是从教学安排的角度所考虑的内容。当然，交流沟通能力、团队协作能力等许多方面的能力也能在实践活动中得到培养。第4章至第7章分别对课程实验、课程设计、毕业设计和专业实习的含义及基本要求给出了详细规范。由于实践教学的完成需要一些特别的条件支持，第8章提出了对实践环境建设的要求。最后的附录则给出了若干核心课程的具体实验大纲，以及若干综合课程设计大纲示例。
目录
第1章绪论.
1.1大众化专业教育的针对性
1.2专业教育的基本定位
1.3计算学科教育
1.4学生专业能力和素质的提高
1.5以技术为主的学科特征
1.6重视实践教学
1.7实践需要理论指导
第2章专业能力培养
2.1以能力培养为导向
2.2问题空间与知识取向
2.3基本学科能力
2.4系统能力培养
2.5能力的详细描述
2.6创新能力的培养
2.7可持续发展能力
第3章实践教学体系的构建
3.1课程实验
3.2课程设计
3.3实习
3.4毕业设计
3.5课外实践活动
第4章课程实验
4.1性质
4.2指导思想
4.3基本要求
4.4实验报告
第5章综合课程设计
5.1性质
5.2指导思想
5.3基本要求
第6章毕业设计
6.1性质
6.2指导思想
6.3基本要求
6.4毕业论文组成
6.5主要过程控制环节
第7章专业实习
7.1性质
7.2目的..
7.3指导思想
7.4基本要求
7.5实习内容
7.6实习基地建设
第8章实践环境建设
8.1实验环境基本要求
8.2设备配置基本要求
8.3实验环境维护与运行
8.4实验教学要求
附录1计算机科学与技术核心课程实验大纲
附录1.1程序设计基础课程实验教学大纲
附录1.2数据结构课程实验教学大纲
附录1.3操作系统课程实验教学大纲
附录1.4编译原理课程实验教学大纲
附录1.5计算机图形学课程实验教学大纲
附录1.6人工智能课程实验教学大纲
附录1.7软件工程课程实验教学大纲
附录1.8数据库系统课程实验教学大纲
附录1.9数字逻辑课程实验教学大纲
附录1.10计算机组成课程实验教学大纲
附录1.11计算机体系结构课程实验教学大纲
附录1.12嵌入式系统课程实验教学大纲
附录1.13计算机网络课程实验教学大纲
附录2综合课程设计大纲
附录2.1数字逻辑综合课程设计大纲
附录2.2计算机原理综合课程设计大纲
附录2.3嵌入式系统综合课程设计大纲
附录2.4数据结构综合课程设计大纲
附录2.5操作系统综合课程设计大纲
附录2.6程序设计综合课程设计大纲
附录2.7软件工程综合课程设计大纲
附录2.8网络应用综合课程设计大纲
附录2.9网络工程综合课程设计大纲
附录3知识取向与能力要求
附录3.1知识取向--计算机科学优先
附录3.2知识取向--计算机工程优先
附录3.3知识取向--软件工程优先
附录3.4知识取向--信息技术优先
附录3.5知识取向--信息系统优先
附录3.6知识取向--非计算专题
附录3.7有关方面的能力要求
参考文献
……
标题：公共营养师工作职责
职业定义
从事营养指导、营养与食品安全知识传播，促进社会公众健康工作的专业人员。
工作内容
（1）进行人体营养状况评价、管理和指导；
（2）进行膳食营养评价、管理和指导；
（3）对食品及配方进行营养评价；
（4）进行营养知识的咨询与宣教。
职业概况
公共营养师是国家劳动部颁布的第4批新职业之一。是应社会、市场的需要而产生的职业技能人才，指接受专业知识技能培训，通过国家职业资格考试认证，取得从业资格（劳部发[1994]98号文件第六条规定“劳动部负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理”），主要从事的工作内容包括：（1）进行人体营养状况评价、管理和指导；（2）进行膳食营养评价、管理和指导；（3）对食品及配方进行营养评价；（4）进行营养知识的咨询与宣教。
目前，我国的营养专业人才十分紧缺，公共营养师的就业前景非常广阔。公共营养师可以针对健康和亚健康人群做营养咨询、指导工作。公共营养师不仅可以在社区发挥重要作用，还可为企业员工、白领、高级管理人员、运动员、家庭提供教育、辅导、指导等服务。 [1]
工作要求
职业功能工作内容技能要求相关知识一、膳食营养调查和评价（一）食物摄入量调查1.能设计称重法记录表
2.能用称重法进行食物摄入量称重和记录1.食物科学名和俗名相关知识
2.称重法记录表设计方法
3.称重技术要点（二）膳食营养素摄入量计算1.能按照食物类别和重量进行生熟换算
2.能使用食物成分表查营养素含量
3.能对数据进行分类计算和核对1.食物成分表使用基本知识
2.生熟食物比值换算规则
3.食物可食部推算方法（三）膳食营养分析和评价能判定成人膳食营养素摄入量是否满足需要成人营养素参考摄入量知识二、人体营养状况测定和评价（一）身体测量1.能测量儿童、成人身高、体重
2.能测量儿童头围和胸围
3.能利用调查表对基本情况进行调查和记录1.体格测量常用指标知识
2.常用测量工具使用和校准
3.测定方法和注意事项（二）实验室指标收集和判断能收集人体发、尿测定样品生物样品的收集知识（三）营养缺乏症状和体征判别1.能判别体重不足
2.能判别发育迟缓
3.能判别消瘦
4.能判别超重和肥胖1.成人和儿童的体格测量评价参考标准
2.体重不足体征和计算
3.发育迟缓体征和计算
4.消瘦体征和计算
5.BMI公式和计算三、膳食指导和评估（一）确定营养和食物需要量1.能确定成人营养需要和选择食物
2.能确定成人每日食物供应量1.食物能量和食物营养素密度知识
2.膳食平衡原则（二）编制食谱1.能选择主食类别和确定成人主食供给量
2.能选择副食类别和确定成人副食供给量
3.根据成人主、副食供给量编制食谱1.蛋白质脂肪碳水化合物食物应用知识
2.成人食谱编制和营养配餐基本原则、要求
3.成人餐次及各餐的营养分配（三）调整食谱能根据食谱能量和营养素含量，用食物交换法调整食物类别食物交换份法原则和注意事项/TD>四、食品营养评价（一）食品营养标签制作1.能解读食品原料和辅料配方
2.能解读营养标签1.食品标签标准基本知识
2.谷类食品的制作常用原料和辅料知识
3.食品添加剂功能作用（二）营养评价1.能根据食物感官判断质量
2.能根据食品成分分析结果评定奶类、饮料、油类食品营养价值1.常见食物感官判断知识
2.食品检验单营养成分数据的解析要点
3.常见食品的营养素来源五、社区营养管理和干预（一）营养与健康信息收集1.能进行访谈和填写调查表
2.能进行入户动员1.人员登记和访谈技巧
2.填表注意事项
3.入户动员工作常识（二）营养与健康档案建立和管理1.能录入相关数据资料
2.能进行数据验证和核对1.常见数据库格式及转换
2.数据验证和核对方法[2]
标题：Excel在统计分析中的应用
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由精通Excel的统计分析教学专家结合多年教学与工作经验精心编著，详细讲述如何Excel中实现各种统计分析功能，符合统计工作者的应用要求
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附赠光盘，加速学习：光盘包含了《Excel在统计分析中的应用》所有实例源文件，参照这些文件，读者可以更轻松地掌握书中所述各种方法，大大加快学习速度。
目录
第1章统计基础与数据描述
1.1总体和样本
1.2数据类型
1.2.1连续数据与离散数据
1.2.2横截面数据和时间序列数据
1.2.3组数据和非组数据
1.3数据描述
1.3.1频率分布图
1.3.2相对频率分布图
1.3.3累积频率分布图或累积曲线
1.3.4直方图
1.4小结
1.5习题
第2章描述性统计
2.1中心趋势
2.1.1算术平均值
2.1.2几何平均值
2.1.3众数
2.1.4中位数
2.1.5调和平均数
2.2离中趋势
2.2.1方差
2.2.2标准差
2.2.3四分位数偏差
2.2.4方差系数
2.3偏度
2.3.1偏斜度
2.3.2矩偏度系数
2.3.3四分位数偏度系数
2.3.4Spearman偏度系数
2.4峰度
2.4.1峰值
2.4.2矩峰度系数
2.5利用分析工具进行描述性统计
2.6小结
2.7习题
第3章数据库统计函数与数据透视表
3.1数据库
3.1.1数据库的创建
3.1.2数据的查询与筛选
3.1.3数据的分类汇总
3.2数据库统计函数
3.2.1计数函数
3.2.2求和、乘积函数
3.2.3最值函数
3.2.4均值、方差、标准差函数
3.2.5其他数据库函数
3.3数据透视表
3.3.1创建数据透视表
3.3.2编辑数据透视表
3.4小结
3.5习题
第4章统计指数
4.1综合指数
4.1.1同等加权指数
4.1.2基期加权指数（拉氏指数）
4.1.3现期加权指数（帕氏指数）
4.1.4资本加权指数
4.2平均指数
4.2.1算术平均指数
4.2.2几何平均指数
4.2.3调和平均指数
4.3小结
4.4习题
第5章概率分布及概率分布图
5.1离散型概率分布
5.1.1二项分布
5.1.2超几何分布
5.1.3泊松分布
5.2连续型概率分布
5.2.1正态分布
5.2.2标准正态分布
5.2.3对数正态分布
5.2.4其他连续型分布
5.3小结
5.4习题
第6章抽样与抽样分布
6.1随机抽样
6.1.1采用随机数函数进行简单抽样
6.1.2采用随机数发生器进行简单随机抽样
6.1.3采用抽样宏进行简单随机抽样
6.1.4采用随机数函数进行等距抽样
6.1.5分层抽样
6.2周期抽样
6.3选择抽样样本大小
6.3.1估计均值时样本大小的选择
6.3.2估计比例时样本大小的选择
6.4抽样分布
6.4.1大样本的抽样分布
6.4.2小样本的抽样分布
6.5小结
6.6习题
第7章参数估计
第8章假设检验
第9章非参数检验
第10章方差分析
第11章相关分析
第12章回归分析与预测
第13章时间序列分析
第14章综合实例分析
……
标题：蔡厝村
村情概况
  [1]　　　蔡厝村在福建省泉州南安市罗东镇政府驻地以西1.8公里。早时为蔡氏居住地，故名蔡厝。 蔡厝村委会设在蔡厝街，有后山、倒当垄、安川、顶厝房井、太高寨、山顶厝、凤龙厝、布房、红砖厝、下新厝、棋盘厝、松脚厝、香埔头，山脚、杏田等15个自然村。聚落在东青水库南岸，呈条状分布。有15个村民小组，村民710户4125人。有耕地面积1317亩，山地面积2743亩。主种水稻、小麦、甘薯。果林有柑桔、龙眼。有毛针织厂、鞋革厂、蔡厝小学，蔡厝果茶场。是华侨较多的山村。乡村公路西接梅九，东接梅乐公路。
历史沿革
民国年间为罗溪乡蔡厝保，1949年解放后，属罗中乡，公社化时属梅山火箭公社罗中大队，1962年拆为公社，属罗溪公社，由罗中大队（即现埔心山坂、蔡厝）独立为蔡厝大队，1984年属罗东乡蔡厝村委会，1988年改称罗东镇蔡厝村委会。
标题：康斯坦丁·兹尔亚诺夫
履历
赛季俱乐部号码出场进球国家联赛等级排名2010圣彼得堡泽尼特18​​俄罗斯1​2009圣彼得堡泽尼特18​​俄罗斯172008圣彼得堡泽尼特18​​俄罗斯152007圣彼得堡泽尼特18279俄罗斯112006莫斯科鱼雷​301俄罗斯1152005莫斯科鱼雷​293俄罗斯172004莫斯科鱼雷​302俄罗斯152003莫斯科鱼雷​260俄罗斯182002莫斯科鱼雷​150俄罗斯142001莫斯科鱼雷​290俄罗斯142000莫斯科鱼雷​53俄罗斯131999彼尔姆阿姆卡​00​​​1998彼尔姆阿姆卡​00​​​1997彼尔姆阿姆卡​00[1-4]
标题：鲁肃简公二事
原文
鲁肃简公宗道，为人忠实。仁宗在东宫，鲁肃简公宗道为谕德①，其居在宋门外，俗谓之浴堂巷，有酒肆在其侧，号仁和，酒有名于京师，公往往易服微行，饮于其中。一日，真宗急召公，将有所问。使者及门而公不在，移时乃自仁和肆中饮归。中使②遽先入白，乃与公约曰：“上若怪公来迟，当托何事以对?幸先见教，冀不异同。”公曰：“但以实告。”中使曰：“然则当得罪。”公曰：“饮酒人之常情，欺君臣子之大罪也。”中使嗟叹而去。真宗果问，中使具如公对。真宗问曰：“何故私入酒家?”公谢曰：“臣家贫无器皿，酒肆百物具备，宾至如归。适有乡里亲客自远来，遂与之饮。然臣既易服，市人亦无识臣者。”真宗自此奇公，以为可大用。
鲁肃简贬濮州团练副使，汀州安置。在汀二年，杜门不与人接，日阅书数卷而已。室仅容一榻，坐卧其中，欲将终生蔫。人不堪其忧，而公处之裕如也。
——节选自欧阳修《归田录》
注释
①鲁宗道，字贯之，安徽亳州人，举进士，真宗时为左谕德、直龙图阁，仁宗时拜谏议大夫、参知政事，卒谥肃简，所以称“肃简公”。谕德，太子从官，负责侍从赞谕。
②中使，宫廷使者，指宦官。
③章献明肃太后，姓刘，是宋真宗的皇后，真宗去世，以太后临朝，后归政仁宗，卒谥“章献明肃”。
翻译
仁宗在东宫在位的时候，宗道是谕德（相当于太子太傅）。宗道家边上有一家酒馆，店号叫仁和酒，在京师很出名，公（鲁肃简）常常乔装在那里饮酒。有一天，皇上急召宗道，使者到他家里找，但是他不在，过了段时间宗道喝完酒回家来了，使者和宗道商量说：“皇上假若责怪你来迟了，应该用什么事情推托？希望您先给一个指教，凭借它就不会在皇上面前出现差异了。”宗道说：“就说实话。”使者说：“但是那样会得罪圣上的。”宗道说：“喝酒，是人之常情；欺瞒圣上，就是臣子的大罪了。”使者感叹而去。真宗果然问起这个事情，使者就按宗道说的回答了。真宗问宗道为什么私自去酒馆喝酒，宗道谢罪道：“我家里贫穷，没有酒具，酒馆里的东西齐全，我去了就像在自家一样自在。正好当时有家乡的亲戚朋友从远方过来，于是和他去酒馆喝酒。但是我换过衣服了，百姓就没有人认识是我了。”真宗从此觉得宗道品行很可贵，认为可以重用他。
后来他被贬为濮州团练副使，安家在汀州。他在汀州两年时间，关门闭户不见人客，每天就是在家里看书读卷。房子里只能容得下一张床，他坐和睡都在里面，准备就这样终老。其他人都为他感到担忧，但是他却处之泰然，并不觉得不好。
标题：小陆海村
村情概况
小陆海村适宜种植等农作物。有耕地145亩，其中人均耕地1.37亩；有林地1000亩。全村辖1个村民小组，有农户34户，有乡村人口106人，其中农业人口106人，劳动力35人，其中从事第一产业人数106人。2008年全村经济总收入96.1万元，农民人均纯收入2205元。  自然环境[1]
自然资源
全村有耕地总面积145亩，人均耕地1.37亩，主要种植蔬菜等作物；拥有林地1000亩；荒山荒地1000亩。[2]
基础设施
该村截止2008年底，已实现水、电、路、电视、电话五通。全村有34户通自来水，有15户饮用井水。有34户通电，有34户通有线电视，拥有电视机农户34户；安装固定电话或拥有移动电话的农户数34户，其中拥有移动电话农户数34户。该村到乡镇道路为沙石路；村内主干道均为未硬化的路面；距离最近的车站5公里，距离最近的集贸市场15公里。全村共拥有汽车1辆，摩托车5辆。全村建有沼气池农户2户。该村到2008年底，农户住房以土木结构住房为主，其中有2户居住砖木结构住房；有32户居住于土木结构住房。[3]
农村经济
该村2008年农村经济总收入96.1万元，其中：种植业收入58万元；畜牧业收入25万元（其中，年内出栏肉猪14头，肉牛2头）；工资性收入4万元。农民人均纯收入2205元，农民收入以种植业等为主。全村外出务工收入4万元，其中，常年外出务工人数8人，在省内务工8人。[4]
特色产业
该村的主要产业为蔬菜种植，主要销售往省外。2008年主产业全村销售总收入8万元。[5]
人口卫生
该村现有农户34户，共乡村人口106人，其中男性55人，女性51人。其中农业人口106人，劳动力35人。到2008年底，全村参加农村合作医疗83人。村民的医疗主要依靠村卫生所和乡卫生院， 距离村委会卫生所5公里，距离乡卫生院10公里。[6]
文化教育
该村小学生就读到大哨完小，中学生就读到双哨中学。该村距离小学校5公里，距离中学10公里。目前该村义务教育在校学生12人，其中小学生8人，中学生4人。[7]
基层组织
该村设党小组1个，党员总数5人，团员6人。 [8]
村务公开
该村到2008年底，已签定农业承包合同33份，农村土地承包面积368亩。年末集体有固定资产15万元。[9]  村务公开[8]
标题：蜡烛灯
定义：
蜡烛灯又叫新型无烟型蜡烛灯，这些蜡烛灯的外形于真正的蜡烛相似，但是不会产生烟雾或者致癌物，使用者大可放心。
  蜡烛灯
原理：
内置省电灯泡，只要三颗小锂电池，即使长时间连续使用，也不会灯座过热的情况发生。蜡烛灯包括蜡烛造型的灯体、用于与灯座相连的灯头和内置于灯体内的发光体，其特征在于所述发光体两个电极分别与灯头的相应电极相连。
特征：
一集风筒身，筒身内设一支撑缘体，筒身下缘设多个具斜面的挟持块，与支撑缘体形成挟持空间；一底座，其内设置置放电池的容置槽，底座上设挟持座，挟持座内有置放槽，槽内两侧设导条；底座下周缘设与挟持块斜面向应的斜面；底座由集风筒身下方置入，卡入挟持块与支撑缘体空间内；一鼓风装置，有一容置马达的鼓风罩，一侧设一夹设灯泡的C型夹部，上端设出风孔，两侧设有导轨，鼓风装置置入底座置放槽内，槽内导条卡入导轨内，而固设于挟持座内；一挡风板，中央有一穿孔，穿孔两侧分别立设一板体，板体黏设一图案饰片；穿孔一端设有圆孔，圆孔上方设遮光罩；挡风板由集风筒身上方置入，卡抵于该筒身内支撑缘体上端。
特点：
1、蜡烛灯同时也排除了普通蜡烛的蜡油和火灾危险，它们不会燃烧或者产生火焰。
2、能效高，采用两个可替换的AAA电池可以连续使用140小时（相当于6天）。
大多采用单片机(ELAN)控制，实现定时，远程遥控，及可吹灭等诸多功能。LED的能效高，采用两个可充电的镍氢电池可以连续使用12小时以上。这些蜡烛灯是作为窗口展示，装饰照明，情调照明，饭店/酒吧桌面照明，夜晚在花园，池塘，船上或者后院举行的晚会照明的理想选择，而且携带也很方便。每套有4个蜡烛灯和1个充电底坐以及1个电源适配器，盒内其它的配件还包括4个磨砂塑料灯罩，灯罩可以起到美化灯的外表使它看上去更像真正的蜡烛。LED的固态设计给LED以优越的抗撞击，抗震动和能够频繁启动的性能。
标题：涧里村
村庄由来
明永乐年间，孙氏由四川省大槐树下，据老人说，当时永乐扫北把这里的人都杀光了，往这地方移小民，人们不愿意来，用绳子绑到这里，记号是从四川省来的人，走路是倒背手，小脚趾都分两半现象。因住址在大山中间，起名涧里村。
政区人口
该村位于山东省青岛市平度旧店镇驻地东北部，南邻火山，西邻东庙东村，东邻莱西小沽河畔许家上庄村，北邻山里关家村。村有耕地面积1142亩，村民户数245户，748人。
标题：克珠杰·格勒巴桑
人物简介
  于藏历第六绕迥之木牛年（1385年，明洪武十八年）诞生在后藏拉堆多雄的曲沃地方（今西藏昂仁境内）。父亲根噶札西，母亲乌占嘉姆。童年时在萨迦寺出家，拜萨迦派的僧格坚赞为师，受了沙弥戒。16岁时去昂仁寺与珀东班禅等辩论经教，获得胜利，声誉鹊起。随后又返回萨迦寺，从吉尊热蓬娃学习密宗。18岁时，到前藏听宗喀巴讲经。宗喀巴向克珠杰讲说“三藏”，授大灌顶，克珠杰对宗喀巴的渊博知识深感钦佩。返回后藏，又在江孜的巴郭曲登寺，拜著名高僧仁达娃 ·循努洛哲为师，学习《中观论》、《因明》、《般若经》、《俱舍论》、《律经》及密宗经典，并受了比丘戒。
人物履历
克珠杰，童年时在萨迦寺出家，拜萨迦派的僧格坚赞为师，受了沙弥戒。16岁时去昂仁寺与珀东班禅等辩论经教，获得胜利，声誉鹊起。随后又返回萨迦寺，从吉尊热蓬娃学习密宗。
18 岁时，到前藏听宗喀巴讲经。宗喀巴向克珠杰讲说"三藏"，授大灌顶，克珠杰对宗喀巴的渊博知识深感钦佩。克珠杰在22岁时，再次赴前藏，正式拜宗喀巴为师，从此成为宗喀巴的忠实信徒。当时一些旧教派对宗喀巴所创立的格鲁派鲁派视为眼中钉，肉中刺，持敌对态度，极力贬低和诽谤。据说当时一位很有影响的宁玛派（红教）法王叫绒青巴，与他进行长时期的辩论，结果，绒青巴认输。这事传开后，克珠杰的声望大振，公认他是宗喀巴的第二大弟子。
1432 年，贾曹·达玛仁钦圆寂后，甘丹寺的全体僧众化推克珠杰继任甘丹寺第三任赤巴（法台）。克珠杰任法台达8年之久，为巩固和发展格鲁派，尽心竭力。他在任期内由于大力倡导，各方募捐，筹集资金和财物，在存放宗喀巴肉身银塔的藏式大殿的屋顶上，建造了一座汉式的金顶，俗称“金瓦寺”。这是甘丹历史上建筑的第一座金瓦寺。
自1407年克珠杰师事宗喀巴以后，跟随宗喀巴12年，在阐述格鲁派教义、制定格鲁派的各种法规和学习程序、建立寺院的管理制度等方面，做了大量的工作。由于贾曹和克珠杰作为宗连长巴师的第一、第二两大助手，对于创立格鲁派起了奠定基础的作用，因此藏族宗教界把宗喀巴、贾曹和克主杰三人合称为“师徒三尊”、“父子三尊”，在寺院中有他们的塑像。
十大誓愿
那莫革日玛匝够卡雅！ 　　
以最大的恭敬心顶礼皈依一切上师、佛菩萨，及具大悲力、大愿力、无碍慧眼者！ 　　
以清净意乐虔诚祈祷本尊，加持一切所为无有魔障善始善终！ 　　
谁以大慈大悲力，自乐些微不关注， 　　
为他难测之行境，无数难忍辛不厌。 　　
发心究竟众生亲，善妙根本恩师尊， 　　
如来佛子足下礼，彼等前曾真受戒， 　　
除三律仪佛制界，此外有何可承诺？ 　　
然我跟随烦恼转，放逸行习强有力， 　　
屡屡倾向颠倒方，于此深生正知念， 　　
复请佛菩萨护法，作证以强希求心， 　　
沙门我立此十愿，从今起至有生年， 　　
纵遇命难亦不舍，设若违越所立誓， 　　
佛佛子视如畜生，护法掏我放逸心。 　　
如是祈请垂念后表白十大誓愿： 　　
一、无论何时，务必护持他众的心，除非在讲述精彩奇妙之佛理的特殊情况以外，任何时候，有关军事、盗匪、国王的话题等散乱之语丝毫也不参与，这是我的第一誓愿。 　　
二、除非好心好意为清除佛法的染污（指邪见等）以外，无论是以沾染过患的等起抑或无记状态未经观察之心的驱使，绝不称名道姓谈论与自己不同相续之人三门的点滴过失，这是我的第二誓愿。 　　
三、除非自相续一心不乱，完全是以方便确定无疑对他众有利之时以外，以有别于自己相续的有情及非有情作为对境，不说一字一句的粗言秽语，这是我的第三誓愿。 　　
四、除非是以正知正念决定需要观察之处以外，任何时候，丝毫也不杂烦恼心而思量亲朋好友、名闻利养、散乱喧嚣、贪恋嗔恨等处，这是我的第四誓愿。 　　
五、除非由于患病、行途等疲劳过度之际以外，在行善期间，对于昏沉睡眠、身体倚靠、有说有笑、饮食过量等，明明发现无有任何修行必要，徒生懈怠，当下中止，毫不迁就，这是我的第五誓愿。 　　
六、凡我所拥有的财物，当布施他人时，除非成为失毁善行之缘、增上善根之障，或者于对方必定有害抑或有其他佛事必要、已回向另外对境以外，无论任何人索求任何优劣用品，杜绝吝啬不施之心，立即满怀喜悦的心情奉送，随即回向圆满菩提，这是我的第六誓愿。 　　
七、任何时候，无论是谁，不管对我还是我的朋友、受用、眷属及随从，进行怎样的损害、口出怎样的刺耳之语、揭露怎样的过失，乃至残忍杀害之间的所作所为，包括首先心烦意乱、随之怀恨在心所致的身语细微反常状态在内必定努力加以制止，绝不以牙还牙进行报复，尽心尽力以直接间接的方式生起饶益之心并发愿，这是我的第七誓愿。 　　
八、我本人在传授灌顶、教言、窍诀、讲解经续等，及作七七佛事，举行开光、火施所得的供养，除非用于佛法方面以及最近预备缝纫、裁剪的法衣、已烹饪完毕的食物、当时正在准备的饮食此等暂时必需的衣食受用以外，大大小小的资具绝不自私自利据为己有、执为我所，唯一用于积累福德上，包括四句在内的法施无不以菩提心摄持而为，这是我的第八誓愿。 　　
九、除非以绝对为佛法着想之心防止他人于有关经义起颠倒分别以外，对其他任何善知识，绝对不说不敬不赞之语，尽力宣扬功德，无论是上下各层人士，当耳闻目睹他们大小非凡的事迹、合法的功德时，不生丝毫不快之心，立即充满欢喜之情，这是我的第九誓愿。 　　
十、除非在重疾缠绕、突逢盗匪等身不由己实在无法修行的危急时刻以外，乃至有生之年，每日内十法行绝不间断，六时中受愿行心简略仪轨，尤其上午自受愿心菩萨戒广仪轨，二菩提心修法认真修四座，一切威仪均以此摄持，绝不悠闲放荡，精勤依止正知正念而适量修胜伏轮回心念之对治——小、中士道的主要修法四座，如前依止正知正念，无上密宗坛城能依所依圆满修四座，这是我的第十誓愿。 　　
如是我之十大愿，非不情愿他委托， 　　
未假思索信口言，精进无法得实现。 　　
是故自经详审视，如若努力能成办， 　　
若成可见大必要，于诸佛子稀有行， 　　
诚心恭敬起信我，请佛菩萨护法众， 　　
为吾作证立誓愿，纵然遭遇生命难， 　　
永不放弃誓言担，复于佛子远胜此， 　　
无数广大之所为，更增希求奉行心。 　　
此理为主三世善，总集合生生世世， 　　
愿胜上师摄受我，永不舍二菩提心， 　　
修持广大佛子行，不怯勇猛至有际， 　　
受持如来微妙法，得文殊尊慈摄受！
人物传说
相传克珠杰还是一位很有才华的画家和雕塑家，现在甘丹寺有两幅壁画，就是他的佳作。
克珠杰于藏历第七绕迥之土马年（1438年）三月二十一日圆寂。于公元1645年将克珠杰追认为第一世班禅额尔德尼。
标题：李家埠村
村庄由来

人口姓氏
现李家埠村有150户，人口460人，尚有丁、管、安、李、周、张、王、陈、马姓等居民。

地理位置
李家埠村位于大村镇西南7公里处，与理务关镇交界，地处丘陵，交通方便。村域东西1公里，南北1公里，面积1平方公里，其中总耕地面积1173亩。

经济概况
 李家埠村历史上以农业为主，农业生产工具落后，生产方式原始。解放后，该村农业生产逐年好转，特别是改革开放以来，通过农业产业结构调整，各行各业有了明显的发展，该村发展畜牧、养殖大户20余家，商业、油房加工点3家，村级经济有了很大的增长，村民收入不断提高。

文明建设
 随着农村经济的发展，村庄建设与精神文明建设也得到了全面发展，李家埠村先后有50多名学生考入大中专院校，有10多人成为党政处级以上、军队营级以上的领导干部，有5人成为各行业的技术人才及企业老总。对村独生子女户由村集体统一交纳备用保险金，对双女户实施了帮扶政策，同时开展了评选五好家庭、好婆婆、好媳妇、好党员活动，开展了丰富多彩的娱乐及育龄妇女竞争评选活动，使该村的村民素质有了提高，村风村貌焕然一新。

获得荣誉
该村先后获得“先进党支部”、“五个好党支部”、“青岛市计划生育先进单位”、“文明村庄”等荣誉称号。

村庄由来：

政区人口：
该村位于山东省青岛市平度旧店镇镇驻地东南6公里处，西邻本镇北邢家村，东邻本镇杨家宅科村，北邻本镇西石桥村，南邻镇东营村接壤，全村90户，250人，村总占地面积3.5平方公里。

经济状况：
该村的土地全是山岭薄地，3.5平方公里。可耕地面积788亩，从事农业生产的88户，占全村总户数的98％，从事服务业的仅2户，为全村总户数的2％，村集体固定资产50万元，2005年经济总收入190万元，农民人均所得5400元。

优势产业：
苹果生产是该村的主要产业，1985年以来共发展优质苹果园120亩，2005年以来年产苹果30吨，年收入在20万元以上。

社会事业：
1983年以来投资40万新修建水库7座，桥4座，可灌溉面积70％，1996年全村村民吃上自来水，2005年时全村固定电话60部，移动电话78部，电视机80台，电脑计算机1台，村民参加农村合作医疗户99％。
标题：王家泊子村
村庄由来

政区人口

位于莱西市北部，河头店镇驻地北2公里处。2004年有人口620人，耕地1100多亩，其中洼地面积占40%以上，拥有果园200多亩。有得天独厚的水利资源，村后是洙河的支流，村西是洙河的干流。地理位置优越，水蓬公路穿村而过，村西紧靠同三高速公路。
经济状况

利用村里的土地资源和水利资源优势，引来外地客商投资。50亩无公害蔬菜、70亩优质大梨，都取得较好的效益。老百姓的生活水平也大副度的提高，蔬菜大棚、畜牧养殖、优质果园是村庄的主要经济来源，到2004年底有蔬菜大棚15个，肉食鸡养殖小区和生猪养殖小区各一处，100亩大梨园进行高枝换头，全部换上优质品种，人均收入达4000多元。
社会事业

村民的高档家用电器逐年增多，并安装了自来水，生活基本达到小康水平。[1]
标题：炉星村
村情概况
炉  [1]星村位于福建省泉州南安市乐峰东北角，地处洛江、仙游交界，在乐峰镇政府驻地东北8公里处。村委会设在宫后埔，有半岭、过溪、东山墘、下坂、内厝、荔枝蓝、宫尾、竹上、黑龟尾等8个自然村，有8个村民小组，有村民467户1535人。聚落散布在洛江区罗溪沿岸丘陵河谷地，呈条状分布。有耕地面积596亩，山地面积3760亩，主种水稻、甘薯、花生等农作物，林果有速生林、松木、杂木、杉木、龙眼、菠萝、荔枝、余甘。域内有炉星小学、面线厂、卫生所、商店等。乡村公路与梅仙公路连接。
历史沿革
炉星村因地处东北，且四面环山，故称炉星。解放初属炉山乡，1958年为吉火村，1984年为罗东乡炉星村委会，1988年为罗东镇炉星村委会，1999年7月至今为乐峰镇炉星村委会。