标题：西方体育社会学：理论、视点、方法
图书信息
出版社: 清华大学出版社; 第1版 (2010年1月1日)
平装: 464页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787302206224
条形码: 9787302206224
尺寸: 22.8 x 16.8 x 2.4 cm
重量: 680 g
作者简介
仇军，1955年生于江苏盐城，1979年毕业于江苏师范学院，留校任教，1995年、1999年先后于北京体育大学获教育学硕士。博士学位。2001年作为人才引进调入清华大学。现为清华大学教授、博士生导师，清华大学社会科学学科学位评定委员会委员，国家体育社会科学重点研究基地主任，国家社会科学基金体育学科评委，全国体育专业硕士教育指导委员会委员一国务院学位委员会体育学科评议组特邀成员（2005），北京市哲学社会科学优秀成果教育学科组评审专家，北京大学、北京师范大学客座研究员，华中师范大学、山西师范大学，哈尔滨体育学院、沈阳师范大学、曲阜师范大学客座教授。 
主要研究方向：体育社会学。出版专著《中国体育人口的理论探索与实证研究》、《日本排球运动研究》译著《体育管理学入门》（合译）、《排球练习法百科》”在《体育科学》，《清华大学学报》（哲学社会科学版）、《中国体育科技》。《北京体育大学学报》等国内核心学术期刊发表论文60多篇、学术译文40多篇，在其他，报刊发表文章20多篇。其学术论文多篇被《新华文摘》，《人大报刊资料》转载。主持和参与多项国家社会科学基金项目和国家体育总局体育社会科学项目的研究。2004年先后获北京体育大学首届优秀博士论文奖（1999年），北京市哲学社会学优秀成果一等奖（2004年）。
内容简介
《西方体育社会学:理论、视点、方法》内容简介：随着体育的社会性凸显，运用社会学的理论和方法，认识和解释体育运动这一社会现象，研究和探讨伴随着体育运动而发生的社会问题，自然也就成了体育社会学者的一种学术追求和社会责任。
《西方体育社会学:理论、视点、方法》在考察西方体育社会学制度化发展历程的基础上，从西方体育社会学的理论视角及其变迁、理论建构、研究视点、研究范式的形，成与发展、研究方法的流变及其发展启示等方面对西方体育社会学的发展作了全面系统的研究，是国内目前最全面、最系统研究西方体育社会学的学术专著。
目录
第1章 引论
1.1 问题提出
1.2 文献综述
1.2.1 国内学者对西方体育社会学问题的研究
1.2.2 西方学者对体育社会学理论问题的研究
1.2.3 西方学者对体育社会学研究范式和研究方法问题的研究
1.3 研究内容
1.4 研究价值
1.5 研究思路
1.6 研究资料
1.7 研究方法
1.7.1 归纳法
1.7.2 统计分析法
1.7.3 内容分析法
1.7.4 比较分析法
第2章 西方体育社会学制度化的发展
2.1 西方体育社会学制度化的发展历史
2.1.1 体育现象的早期社会学研究
2.1.2 体育社会学作为一门学科的建立
2.2 西方体育社会学学科特性和学科领域的厘定
2.2.1 西方体育社会学学科特性的厘定
2.2.2 西方体育社会学学科领域的厘定
2.3 西方体育社会学研究的代表人物
2.3.1 诺贝特·埃利亚斯（Norbert Elias）
2.3.2 沃尔（A.Wohl）
2.3.3 洛伊（J.W.Loy）
2.3.4 凯尼恩（G.S.Kenyon）
2.3.5 麦克弗森（B.D.McPherson）
2.3.6 京特·吕申（Gtinther Laschen）
2.3.7 乔治·塞奇（George H.Sage）
2.3.8 杰·科克利（J.Coakley）
2.4 小结
第3章 西方体育社会学的理论视角及其变迁
3.1 西方体育社会学理论取向
3.1.1 体育的社会功能：功能主义（Functionalism）的视角
3.1.2 对体育的批判：冲突和批判理论的视角
3.1.3 体育对于性别的意味：女性主义（Feminist）的视角
3.1.4 体育与现代文明发展：过程社会学（Figurational Sociology）的视角
3.1.5 物象与行动中的体育：符号互动理论（Symbolic Interactionism）的视角
3.2 西方体育社会学理论视角的界定与变迁阶段划分
3.2.1 西方体育社会学理论视角的界定
3.2.2 西方体育社会学理论视角变迁的阶段划分
3.3 西方体育社会学理论视角的变迁
3.3.1 20世纪60一70年代西方体育社会学理论视角及其社会背景
3.3.2 20世纪80年代西方体育社会学理论视角及其社会背景
3.3.3 20世纪90年代以来西方体育社会学理论视角及其社会背景
3.4 西方体育社会学理论视角走向分析
3.4.1 理论视角：从单一逐渐走向多维
3.4.2 理论视角：宏观的理论与微观的理论逐渐结合
3.4.3 理论视角：能动性与结构化的整合
3.4.4 理论视角：时代特征逐渐明显 
3.5 小结
第4章 西方体育社会学的理论建构
4.1 应用体育社会学的理论建构
4.1.1 西方社会学回应社会现实问题的反思
4.1.2 西方体育社会学对应用问题的理论回应
4.1.3 发展应用体育社会学的理论模型
4.1.4 应用体育社会学的内涵及其研究逻辑
4.2 引导体育团队成功的原则性理论
4.2.1 体育团队成功的理论研究回顾
4.2.2 体育团队成功的原则性理论模型
4.3 体育社会化的理论与研究假说
4.3.1 体育社会化理论溯源与概念阐述
4.3.2 体育社会化：概念框架与过程分析中的研究假说
4.3.3 社会系统中体育社会化的研究假说
4.4 小结
第5章 西方体育社会学的研究视点——消解与重构：体育运动中的社会分层与社会不平等
5.1 体育运动中的社会分层与社会不平等
5.1.1 体育运动中社会分层解读
5.1.2 体育运动与社会阶层
5.1.3 体育运动分层与地位和权力
5.1.4 体育运动与社会不平等
5.2 体育运动中社会分层经典研究案例
5.2.1 研究的基本命题与研究设计
5.2.2 经典研究中的社会地位与体育参与
5.2.3 经典研究中的社会阶层与体育参与
5.2.4 体育运动中社会分层经典研究案例评析
5.3 小结
第6章 西方体育社会学的研究视点——偏见与进步：体育运动中的性别歧视与人种性差别待遇
6.1 体育运动中的性别歧视研究
6.1.1 以媒体报道为视点的性别歧视研究
6.1.2 以体育运动指导和参与为视点的性别歧视研究
6.1.3 以黑人女性为视点的性别歧视研究
6.2 体育运动中竞技职业与其他职业差别待遇研究及其研究假说
6.2.1 竞技职业差别待遇研究的背景性解读
6.2.2 竞技职业差别待遇的若干研究假说 
6.3 体育运动中人种性差别待遇经典研究案例
6.3.1 职业竞赛中人种性差别待遇研究的理论框架
6.3.2 职业棒球联赛中人种性差别待遇
6.3.3 职业橄榄球比赛中人种性差别待遇
6.3.4 体育运动中人种性差别待遇的研究考察
6.3 5 体育运动中人种性差别待遇的研究案例评析
6.4 小结
第7章 西方体育社会学的研究视点——参与与回报：体育运动与人的社会化
7.1 儿童少年成长中的体育运动与社会化
7.1.1 家庭中的玩耍游戏与社会化研究
7.1.2 同伴群体中的体育运动与社会化研究
7.1.3 社会中青少年体育运动与社会化研究
7.1.4 学校体育教育中的竞赛与社会化研究
7.2 青年的体育运动与社会化
7.2.1 奥运会运动员的体育社会化研究
7.2.2 大学生运动员的体育社会化研究
7.2.3 大学生的体育社会化研究
7.3 中老年体育运动与社会化
7.3.1 中老年体育运动与社会化研究假说
7.3.2 中老年体育再社会化理论模型及其相关研究
7.4 小结
第8章 西方体育社会学的研究视点——冲击与回应：体育运动中的社会流动与社会同化
8.1 体育运动中的社会流动
8.1.1 体育运动中的向上社会流动及其影响因素研究
8.1.2 体育运动中的向下社会流动及其影响因素研究
8.2 从中学到大学：体育代表队员资格与社会性预备地位获得研究
8.2.1 体育代表队员资格与社会性预备地位获得研究的背景描述
8.2.2 体育代表队员资格与社会性预备地位获得研究
……
第9章 西方体育社会学的研究视点——边界与控制：体育社会问题与偏差行为
第10章 西方体育社会学的研究视点——社会与变迁：体育运动中的组织精英、阶级结构与企业权力
第11章 西方体育社会学的研究视点——淡出与回归：老年化发展与体育参与促进
第12章 西方体育社会学研究范式的形成与发展
第13章 西方体衣社会学研究方法流变——北美体育社会学研究方法流变
第14章 西方体衣社会学研究方法流变——西欧体育社会这研究方法流变
第15章 西方体衣社会学研究方法流变——北欧体育社会学研究方法流变
第16章 西方体育社会学发展启示
参考文献