标题：沈阳职业技术学院
办学规模
沈阳职业技术学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。学院绿树成荫，环境优美，占地面积779亩，建筑面积近21万平方米，图书馆  沈阳职业技术学院馆藏图书55万册，在校生近万人。2006年学院在辽宁省教育厅人才培养水平评估中取得了优秀，被省政府命名为辽宁省职业教育先进集体，获得了辽宁省思想政治工作先进集体等荣誉称号。党委书记、院长王强教授于2007年荣获沈阳市“五一”劳动奖章。
校企合作
学院加强校企合作，落实以真实企业工作任务为载体的工学结合人才培养模式改革。学院建有相当于现代中型装备企业设备齐全的实习工厂，并已立项建设36000平方米的现代信息技术虚拟  沈阳职业技术学院实训基地。学院与沈阳机床集团等多个大型企业建立了密切的校企合作关系，开展订单式培养，建设数控技术等顶岗实习基地86个。
师资队伍
学院加强教学团队的建设，有一支肯奉献高素质的教师队伍。学院专任教师475  沈阳职业技术学院名，其中具备企业工作经历的占40%，副教授以上职称的占42%。学院聘请知名企业总工程师和车间主任、分厂厂长兼任学院教学副院长和各系部主任，行业和企业一线技能专家160余人常年为学生讲授技能课程。
学院加强内涵建设，针对高职学生特点和工作过程，与企业共同制定人才培养方案。按照企业对岗位能力的需求，重构课程体系，开发精品课程、精品教材、课程标准和评价体系。通过工学结合的培养模式，学生技能水平大大提高，双证融通率达到98%。得到了企业和社会的高度评价。
学院加强示范和精品课程项目的建设，建设省、市、院级示范专业17个，省级试点专业2个，国家、省、院级精品课程18门，十一五规划和省级精品教材23部。
社会认可
学院在人才培养的全过程中加强职业素养的培养，促进了学生的全面发展学校活动图片(18张)。学院坚持面向社会需求培养高素质高技能人才，社会认可度高，第一志愿上线率达 174%，毕业生就业率连续三年达到90%以上，位于辽宁省高职同类学校前列。学院同时为社会提供培训服务和技术服务，累计培训28万人，为企业创造利润累计达到1300万元，发挥了高职院校的辐射功能和带动作用。
学院与英国、日本、新加坡、韩国等多个国家的高等职业教育机构、院校建立广泛联系与交流合作，数百名学生实现了境外实习和就业。
自强不息的沈职院人以服务沈阳地方装备制造业基地的经济和社会发展为宗旨，以实现服务对象增值和满意为理念，不断探索高职教育的新路子，必将开拓高职教育的新局面。
办学特色
沈阳职业技术学院1．为保证学生学习效果，学校将采用多媒体授课，并为每校园风光图片---徐廷红 拍摄(11张)名学生提供一台台式电脑，供学习使用。 
2．学校将为学生提供一流的光纤接入，宽带网络教学、实验环境。
3．学校采取校企联合办学形式，聘请一线专家讲授主干专业课，并组织学生参与企业具体工程项目的开发设计，培养学生的实际工作能力。
校训
沈阳职业技术学院校训“自强不息，开物成务”。
沈阳职业技术学院将秉承“自强不息，开物成务”的校训，建立“合作、  沈阳职业技术学院和睦、和谐”的核心校园文化，不断追寻国际上最先进的高职教育模式，以实现被服务对象增值为宗旨和办学的永恒主题；以提高毕业生就业竞争力为改革发展目标；以自主创新与国际化为发展模式；以企业需求为导向，以特色求发展；与时俱进，开拓进取，不断创造高等职业技术教育的辉煌。选择一所无悔的院校，掌握一门终生的技能，寻求一份金领的工作，实现一生追求的梦想。院徽设计者：商贸旅游系 徐廷红
撰文者：科研督导处 刘家枢
沈阳职业技术学院标识说明
标识说明：沈阳职业技术学院的标识是学院英文名称“Shenyang Polytechnic College”缩写。又包含学院培养具备实践、实际应用能力技能型人才的意义。“S”是沈阳的英文缩写，“P”具有Polytechnic（技术院校）和Practice（实际、实践、实际应用）的双重含义。“C” 具有College（学院、大学）和Competencies（具备胜任工作或岗位的知识、技能和品质，具备竞争力）的双重含义。“S”由下至上由深绿至亮红，似一条翻卷腾飞的彩带，美丽自由，动感强烈，既有变化又富于节律，飘逸洒脱，象征新型职业技能人才朝气蓬勃、奋发向上的追求；“P”由“S”下半部与笔尖造型构成，象征学院的育人功能，绿色重轻相宜寓意学院学子济济，人才辈出，绿色作为主色调构成独立完整造型;“C”整体为红色，亮丽、醒目，既与下部相连，又自成一体，是整个标识的点睛之处，与下部的绿色形成冷暖色调鲜明对比，象征学院的事业如朝阳初升，绚烂美好。
沈阳职业技术学院院徽说明
1、外观设计说明：整体轮廓为“外顺内和”，含义是学院必须加强内涵和外延建设，不断提高竞争力才能赢得生存空间。外顺寓意是自强不息、不断进取，创造良好的外部环境和发展空间；内和寓意是积极向上、合作、和睦、和谐的团队。外观设计是中国传统文化元素“外土育内金”的现代应用。寓意为学院利用社会资源为社会提供优质高职教育服务，学院为社会提供金子般的学生。银灰色边缘象征学院的人才培养目标是造就超越一般蓝领的银领、灰领的高技能人才，代表学院为社会做出的突出贡献。
2、图案说明：上半圆的文字为学院英文名称，下半圆的文字为学院中文名称（魏碑体），规则、整齐、典雅，显示中国传统文化的深刻内涵与庄重精神。中心图案S、P、C三个大写字母的变化组合，既是沈阳职业技术学院英文“Shenyang Polytechnic College”的缩写。“S”由下至上由深绿至亮红，似一条翻卷腾飞的彩带，美丽自由，动感强烈，既有变化又富于节律，飘逸洒脱，象征新型职业技能人才朝气蓬勃、奋发向上的追求；“P”由“S”下半部与笔尖造型构成，象征学院的育人功能，绿色重轻相宜寓意学院学子济济，人才济济，人才辈出，绿色作为主色调构成独立完整造型;“C”整体为红色，亮丽、醒目，既与下部相连，又自成一体，是整个标识的点睛之处，与下部的绿色形成冷暖色调鲜明对比，象征学院的事业如朝阳初升，绚烂美好。整个图案体现中国传统中轴对称审美原则，重心平稳、稳中有动、美丽大方、充满活力，符合标识设计大众、通俗的审美要求。
3、色彩使用说明：整个标识主色调取绿、红、蓝三种颜色，奠定学院文化色调的坚实基础。绿色象征学院十年树木、百年树人的，又有充满生机之意；红色象征学院蒸蒸日上、蓬勃热烈发展之势，醒目耀眼，振奋人心；蓝色象征学院创新办学模式、加强国内外合作，发展空间如天空般巨大。三种颜色由下而上、由冷至暖、由暗至亮、由庄重至热烈，和谐自然，达到形式与内容的高度统一。
  
专业介绍
艺术设计培养目标：本专业面向广告设计与制作、图形图像制作行业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具有会创意、善表现、精制作、懂管理的高技能人才。
主要课程：素描、色彩、三大构成、摄影、艺术欣赏、广告设计与策划、电脑软件制作与处理、专业设计等。
  绘画教学
  艺术专业学生在全国大赛获大奖旅游管理培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应市场经济和旅游业发  沈阳职业技术学院展需要的，拥有良好思想道德素质，具有扎实的专业基础知识和创业精神，熟悉中国旅游业的现行方针、政策、法规以及国际旅游业的发展状况，有较强的实践能力，能够在旅游行政管理部门、旅行社、旅游饭店等单位工作的高技能人才。
主要课程：旅游概论、导游基础、导游业务、旅行社经营管理、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游景区服务与管理、景点导游、旅游英语、旅游服务礼仪、客源国概况等。
就业方向：面向旅游社的经营与管理、一线导游、各大酒店、宾馆及旅行社市场开发与市场策划、中、高级餐饮企业一线服务与管理及相关旅游方面的应用型人才。酒店管理培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备扎实的专业基础知识和创新运动会图片(8张)精神，熟悉中国酒店行业的现行方针、政策、法规以及国际相关行业的发展状况，有较强的实践能力，能够在星级宾馆、高档度假村、中高档餐饮集团、各大旅行社工作的高技能人才。
主要课程：酒店管理实务、酒店会计核算、导游基础、餐饮服务技能、前厅与客房服务技能、酒店英语、职前综合能力、酒店法规、中国旅游地理、旅行社经营业务、导游业务、康乐服务与管理、客源国概况、化妆与技巧、酒店服务礼仪、宴席设计实务、中外饮食文化等。
就业方向：面向星级酒店、中高级餐饮企业、宾馆一线服务与管理；各大酒店、宾馆及各大旅行社市场开发与市场策划；旅行社一线导游人员及其他相关酒店管理方面的应用型人才。软件学院主要设置Java和.Net两个方向，学生在完成其中一个方向的课程后，根据自己的兴趣和企业的需要，可选修PB、VB、VC 和Delphi等其它开发工具，也可以选择网络设备管理、网页设计与制作、软件实施与维护等专业方向，Java和.Net方向的主要专业课程设置如下： 软件学院
Java方向：计算机日语或计算机英语、数据库开发、前台网页开发、Java基础编程、Java高级编程、Struts框架编程、Hibernate高级编程、单元测试、设计模式与UML、Oracle数据库开发、实用软件工程、项目实训。
.Net方向：计算机日语或计算机英语、数据库开发、前台网页开发、C#基础编程、ADO. NET、WinForm编程、ASP. NET高级编程、单元测试、设计模式与UML、Oracle数据库开发、实用软件工程、项目实训。
培养目标：为中国游戏动漫行业急需的动画制作、漫画插画制作、3DCG动画、游戏开发、游戏美术设计等各类动漫游戏专业人才。计算机学院培养目标：掌握数码设备应用和数码后期制作与设计，能够熟练应用各种多媒体设计软件、合成软件。通过学习可胜任三维动画设计师、室内外效果图表现师、影视场景及角色制作、影视片头及广告制作、影视编辑剪辑、后期制作等工作。
主干课程：AutoCAD、Photoshop、Flash动画设计、网页制作技术、3D动画制作、MaYa动画制作、Lightscape渲染巨匠、AfterEffect后期合成技术、Premiere技术、数码影像技术、实用多媒体技术等。
软件技术（软件测试）
培养目标：具备良好编程能力，善于利用各种工具开展各级（单元、集成、系统、确认等）测试的软件测试人才。通过学习可胜任软件测试员、软件程序设计员等工作，并可获得到知名软件企业实践的机会。
主干课程：C语言程序设计、C 程序设计、Java程序设计、软件测试基础、数据库基础、软件测试工具、软件测试技术、软件开发过程与质量保证等。基础部培养目标与就业方向：本专业以培养适应现代企事业单位的高技能秘书兼保卫管理的高技能、复合型人才为目标，担任企事业单位办公室秘书、行政助理等。负责企事业单位外勤、安全保卫及管理等工作， 基础部也可从事党政机关及大中型企业、私营企业的一般文秘及常规保卫工作。
主要课程：英语、计算机应用基础、现代文秘写作、速记速录、公关实务、秘书实务、企业管理、实用武术、擒拿格斗术、刑法、犯罪心理学、急救护理技术、汽车驾驶技术、警卫科学、侦查安检技术、安全保卫技术、拓展训练等。
专业特点：本专业在中国是面向21世纪的新兴专业，随着中国经济的飞速发展，现有的文秘专业人才知识结构已不能满足用人单位的需求。《体育服务与管理》专业（安全秘书）学生不仅具备文秘专业人才的技能，而且还具有速记速录、汽车驾驶技术、法律常识、安全保卫知识、擒拿格斗等高级技能，使学生达到“多专多能”的培养目标。因此，本专业的开设将极大地弥补这一人才需求空白。
办学特点：
1.引进韩国Bodyguard&Secretary专业课程体系和模拟仿真技术； 
2.准军事化管理，由武警教官教授擒拿格斗术、安全警卫技术、侦查安检技术等课程。办学条件：该专业隶属于基础部，现有教师49名，其中副教授20名，高级实验师1名，讲师9名，教师20名。还有辽宁省武警指挥学院和韩国庆东情报大学的客座教授若干名。拥有外语发射台、计算机室、语音室、汽车模拟驾驶室、伤病急救模拟实训室等先进的教学设备及体育场馆电子工商管理系商务管理（会展策划与管理专业） 
工商管理系
主干课程：会展理论与实务、会展设计与营销、会展策划与管理、参展商实务、国际贸易实务、仓储与配送实务、会展经济学、会展法概论、管理学、广告学、心理学、会展案例等。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应地方经济和社会的需要，具有必需的基础文化知识，拥有良好的职业道德，爱岗敬业、艰苦创业、踏实肯干、以及团队精神，在掌握一定的营销管理、信息管理、财务管理、人力资源管理等专业理论知识基础上具有会展项目招商、策划、设计、实施、调查、分析、评估、服务、组织、等实践操作能力以及能独立从事大型展会的全部操作工作的会展企业一线高技能人才。
就业范围：本专业学生毕业后将在企业（部门）的相关岗位从事以下工作：会展企业业务员、项目经理、企业经理、会展企业公关人员、客户的服务接待、各国有企业及跨国公司企业策划、管理、营销、公关、接待、广告、宣传岗位等。
电子商务专业
培养目标：本专业的毕业生应掌握互联网运营理论与专业技能，能够从事商品的E化处理、数据分析、网络营销、电子订单的处理工作、具有使用网络开展商务活动的职业岗位技能、实际操作能力和创新精神的高等技术应用性人才。
主干课程：商品摄影；商品影响处理；商品编辑技巧；商品UI设计；网络数据分析软件基础；网站运营数据分析；数据报告分析；消费者需求分析；渠道成本评估；效果监控及数据分析；订单处理；商品管理；网络市场营销；在线客服关系。
就业岗位方向：电子商务企业或传统企业的电子商务部门从事商品E化、数据分析、网络营销、电子订单处理等方面的工作。社区服务与管理专业主干课程：行政管理、社会学概论、物业管理信息系统、社会保障学、社会调查方法、物业管理法规、房地产经营管理、国民经济核算、管理学基础、社区工作实务、人力资源管理、物业管理概论等。
培养目标：能适应市场经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握必须的文化基础知识，和有关社区、物业管理专业知识，有较强实践能力及组织协调能力，从事社区服务与物业管理一线工作的高级实用性人才。
就业范围：学生毕业后主要去向为城镇社区、机关、企事业单位的相关部门从事建设、管理和服务工作，也可以从事社区物业管理工作或社区委员会工作人员、社区服务中心工作人员、社区青年中心工作人员、社区福利机构工作人员、家政服务机构工作人员，以及工、青、妇及其它社会团体的专业管理及工作人员 
沈阳职业技术学院电气工程系供用电技术专业培养目标：本专业培养具有良好职业道德和职业素质，在供配电行业从事设备的运行维护、安装、调试等方面的高素质劳动者和高级专门人才。
主要课程：电力系统继电保护、发电厂变电所电气设备、电气控制技术、电力网及电力系统、供电自动化技术、高压工程技术、电力电子变流技术、可编程序控制器
电气自动化技术
培养目标：本专业培养从事企、事业单位电气设备、自动控制系统、智能楼宇系统、计算机控制系统的设计、安装、调试、维护及管理的高技能人才。
主干课程：电机及拖动技术、自动控制原理与系统、电气控制技术、供电技术、调速技术应用、电力电子变流技术、数控技术及应用、现代检测技术、现代控制技术应用。机械装备系机械设计与制造 
机械装备系主要课程：机械制图、计算机辅助绘图、机械设计基础、工程材料、极限配合与测量技术、液压与气压传动、机械设备控制技术、机械制造工艺学、工装设计、机械CAD/CAM、数控编程、先进制造技术。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、较强的自学能力和创新意识，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握机械加工工艺规程编制和计算机辅助设计与制造应用技术，熟练进行计算机辅助设计与制造和机械加工设备操作的具有创新意识和开拓能力的高技能人才。计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）主要课程：机械制图、计算机辅助绘图、机械设计基础、工程材料、计算机辅助设计软件应用、计算机辅助制造软件应用、计算机辅助工艺管理软件应用、机械制造技术、数控编程、模具设计、工业产品设计与优化、常用机械工程软件应用。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有有良好的政治素质、职业素质、文化素质和身心健康素质，适应地方经济和社会需要的，既掌握机械设计与制造的基本理论知识，又掌握计算机辅助设计与制造的基本理论知识和方法，具备相应实践技能以及较强的再学习能力，能熟练使用常用的CAD/CAM/CAPP软件，进行机械产品三维设计及机械零件的计算机辅助设计与制造工作、从事营销、售后技术服务和生产现场管理，具有创新意识和开拓能力的高技能人才。