Zhaoming213/baiduwiki huggingface dataset:
标题：opendir
php中的opendir函数
The opendir() function opens a directory handle to be used by the closedir(), readdir(), and rewinddir() functions.
opendir()函数的作用是：打开目录句柄。
This function returns a directory stream on success and FALSE and an error on failure. You can hide the error output by adding an '@' in front of the function name.
如果该函数成功运行，将返回一组目录流（一组目录字符串），如果失败将返回错误[error]。你可以在函数的最前面加上“@”来隐藏错误。
Syntax
语法
opendir(directory,context)
Parameter
参数 Description
描述
directory Required. Specifies the directory to stream
必要参数。指定目录对象
context Optional. Specifies the context of the directory handle. Context is a set of options that can modify the behavior of a stream
可选参数。指定需要处理的目录对象的context。这个context包括了一组选项，它可以对文本流的显示方式进行改变
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Tips and Notes
注意点
Note: From PHP 5 the directory parameter supports the ftp:// URL wrapper.
注意：PHP 5.0以上版本中，目录参数支持ftp://URL。
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Example 1
案例1
<?php
//Open images directory
$dir = opendir("images");//List files in images directory
while (($file = readdir($dir)) !== false)
{
echo "filename: " . $file . "
";
}
closedir($dir);
?>
The output of the code above could be:
上述代码将输出下面的结果：
filename: .
filename: ..
filename: cat.gif
filename: dog.gif
filename: food
filename: horse.gif
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Example 2
案例2
This example hides the error if opendir() fails:
这个例子展示了：如果dir()函数运行失败，自动将错误信息隐藏。具体如下：
<?php
//Open images directory
$dir = @ opendir("images");//List files in images directory
while (($file = readdir($dir)) !== false)
{
echo "filename: " . $file . "
";
}
closedir($dir);
?>
The output of the code above could be:
上述代码将输出下面的结果：
filename: .
filename: ..
filename: cat.gif
filename: dog.gif
filename: food
filename: horse.gif
Linux C中的opendir
头文件#include<sys/types.h>
#include<dirent.h>
函数原型DIR* opendir (const char * path );
功能打开一个目录，在失败的时候返回一个空的指针。
使用实例:
#include <stdio.h>
#include <dirent.h>
int main(void)
{
DIR *dirptr = NULL;
struct dirent *entry;
if((dirptr = opendir(argv[1])) == NULL)
{
printf{\"open dir !\"};
return 1;
}
else
{
while (entry = readdir(dirptr))
{
printf(\"%s\\n\", entry->d_name);/* 打印出该目录下的所有内容 */
}
closedir(dirptr);
}
return 0;
}
标题：红外对管
简介与说明
红外线简介在光谱中波长自0.76至400微米的一段称为红外线，红外线是不可见光线。所有高于绝对零度（-273.15℃）的物质都可以产生红外线。现代物理学称之为热射线。医用红外线可分为两类：近红外线与远红外线。
  红外线发射管红外线发射管在LED封装行业中主要有三个常用的波段，如下850NM、875NM、940NM。根据波长的特性运用的产品也有很大的差异，850NM波长的主要用于红外线监控设备，875NM主要用于医疗设备，940NM波段的主要用于红外线控制设备。EG：红外线遥控器、光电开关、光电计数设备等。红外对管说明红外对管是红外线发射管与光敏接收管，或者红外线接收管，或者红外线接收头配合在一起使用时候的总称。
功能说明
光敏接收管  光敏接收管它是一个具有光敏特征的PN结，属于光敏二极管，具有单向导电性，因此工作时需加上反向电压。无光照时，有很小的饱和反向漏电流（暗电流）。此时光敏管不导通。当光照时，饱和反向漏电流马上增加，形成光电流，在一定的范围内它随入射光强度的变化而增大。红外线接收管  红外线接收管功能与光敏接收管相似只是不受可见光的干扰，感光面积大，灵敏度高，属于光敏二极管，一般只对红外线有反应。红外线接收头  红外线接收头就是在红外线接收管的基础上增加了 对微弱信号进行放大的处理的电路，类似开关电路，接收到红外信号给出高电平（接近工作电压），无红外信号低电平（约0.4）
红外对管的相关知识
1、红外发光管的检测方法与正确使用管子的极性不能搞错，通常较长的引脚为正极，另一脚为负极。如果从引脚长度上无法辨识（比如已剪短引脚的），可以通过测量其正反向电阻确定之。测得正向电阻较小时，黑表笔所接的引脚即为正极。
通过测量红外发光二极管的正反向电阻，还可以在很大程度上推测其性能的优劣。以500型万用表R×1k档为例，如果测得正向电阻值大于20kΩ，就存在老化的嫌疑；如果接近于零，则应报废。如果反向电阻只有数千欧姆，甚至接近于零，则管子必坏无疑；它的反向电阻愈大，表明其漏电流愈小，质量愈佳。
2、红外线对管的判断方法
人们习惯把红外线发射管和红外线接收管称为红外对管。红外对管的外形与普通圆形的发光二极管类似。初接触红外对管者，较难区分发射管和接收管。
1）.用三用表测量识别可用500型或其他型号指针式三用表的Rxlk电阻挡，测量红外对管的极间电阻，以判别红外对管。
判据一：在红外对管的端部不受光线照射的条件下调换表笔测量，发射管的正向电阻小，反向电阻大，且黑表笔接正极(长引脚)时， 电阻小的(1k—20k)是发射管。正反向电阻都很大的是接收管。
判据二：黑表笔接负极(短引脚)时电阻大的是发射管，电阻小并且三用表指针随着光线强弱变化时，指针摆动的是接收管。注：（1）黑表笔接正极，红表笔接负极时测量正向电阻。 （ 2）电阻大是指三用表指针基本不动。2）通电试验方法判别用一只发光二极管和—只电阻与被测的对管串联，如图2所示。图中电阻起限流作用，阻值取220欧－－510欧。LED发光二极管用来显示被测红外管的工作状态。用遥控器(电视机遥控器等)对着被测管按下遥控器的任意键，LED亮时，被测管是红外接收管。不亮则是红外发射管。
测量红外发光二极管在发射器电路上的工作电压和工作电流，可以简便地判定其工作善如何。测量管子两端的工作电压时，静态下（即没有按键按下时）通常为零，而动态下（即按下某一按键时）将跳变为一个较小的电压值，因遥控系统的编码方式、驱动电路的结构以及工作电源电压的不同，该电压值通常在 0.07～0.4V之间，而且表笔还应微微颤抖。当使用数字式万用表测量时，其测量值将普遍高于指针式万用表测得的数值，通常在0.1～0.8V之间。如果出现静态时表针颤抖而动态时不抖、静态下和动态下都颤抖、静态下和动态下均不颤抖，以及动态电压与静态电压无明显差别等现象，可判定红外发光二极管工作异常，倘若驱动放大电路正常，则多为红外发光二极管损坏。
红外发光二极管应保持清洁、完好状态，尤其是其前端的球面形发射部分既不能存在脏垢之类的污染物，更不能受到摩擦损伤，否则，从管芯发出的红外光将产生反射及散射现象，直接影响到红外光的传播，轻者可能降低遥控的灵敏度，缩减控制距离，重者可能产生失灵，甚至遥控失效。
红外发光二极管在工作过程中其各项参数均不得超过极限值，因此在代换选型时应当注意原装管子的型号和参数，不可随意更换。另外，也不可任意变更红外发光二极管的限流电阻。由于红外光波长的范围相当宽，故红外发光二极管必须与红外接收二极管配对使用，否则将影响遥控的灵敏度，甚至造成失控。因此在代换选型时，要务必关注其所辐射红外光信号的波长参数。
红外发光二极管封装材料的硬度较低，它的耐高温性能更差，为避免损坏，焊点应当昼远离引脚的根部，焊接温度也不能太高，焊接时间更不宜过长，最好用金属镊子夹住引脚的根部，以帮助散热。引脚弯折开关的定型应当在焊接之前完成，焊接期间管体与引脚均不得受力。3、红外线接收头  采用小型设计、内屏蔽模块封装，可以做红外线解码实验，红外线遥控器等等。配合遥控器完成遥控解码及红外遥控实验。在红外遥控系统中作为接收元件广泛应用于1、视听器材（如VCD、DVD、DVB、TV等） 2、家庭器材（如冷气机，电风扇、电灯等）3、红外线摇控（如玩具等）
金属封装红外线接收管,适用于各类光电转换的自控仪器,传感器.各类光电检测器的信号光源.根据驱动方式可获得稳定光.脉冲光,缓变光.常用于控制,报警等方面.持点;采用反射功能的结构形式,光功率较强,低驱动电压,易与晶体管电路匹配.结构坚固耐震.可靠性高.金属玻璃封装器件,耐磨耐温性好.
接收器对外只有3个引脚：Out、GND、Vcc与单片机接口非常方便，如图7所示。
① 脉冲信号输出接，直接接单片机的IO 口。
② GND接系统的地线（0V）；
③ Vcc接系统的电源正极（+5V）；
标题：陈蒙蒙
江苏省环境保护厅厅长
个人信息陈蒙蒙[1]，男，汉族，1960年8月出生，江苏省滨海县人。1976年12月参加工作，1986年4月加入中国共产党。大学本科学历，高级工程师。  工作经历曾任江苏省医药总公司生产技术处处长。[2]
2000年10月--2003年6月 任江苏省经贸委副主任（公选）[3]兼省国防科学技术工业办公室主任；
203年6月--2009年7月 任江苏省政府副秘书长；[1]
2009年7月--至今 任江苏省环境保护厅厅长、党组书记。[4]
标题：班轮公司
什么是班轮公司
是指运用自己拥有或者自己经营的船舶，提供国际港口之间班轮运输服务，并依据法律规定设立的船舶运输企业。
班轮条款
（全）班轮条款（Full liner terms）。
实质上是一种运费率，它包括远洋运输，并根据装卸港口惯例，还包括装卸费用。各国不同，在一个国家之内的各港口有时也不相同：在有些港口，所有的装卸费用都不包括在该运费之内，而在另一些港口，则将货舱与船舶栏杆之间或货舱与码头之间的装卸费包括在此运费之内。
班轮运输的特点
1、船舶行驶的航线、停靠的港口都是固定的；
2、船舶按船期表航行，船舶开航、到港时间都较为固定；
3、船公司按照预先公布的班轮运价表收取运费，运费率相对固定；
4、在班轮运费中包括装卸费用，由船方负担；
5、班轮承运货物比较灵活，不论货物多少，只要有舱位都能接受装运（少量、件杂货）。
标题：太原市育英中学
学校简介
  　　2007年7月10日 太原市育英中学是一所完全中学，是市属重点中学，现有51个班级，在校学生3000余名，教职工170人。学校位于杏花岭区城坊东街中段，占地41亩，有教学楼、图书楼、实验楼、办公楼各一栋，并开辟有学生宿舍，校园环境优美怡人，学校语音室、电教室、计算机室、多媒体视听教室、多功能综合电教室等设备齐全，现代化教学设施初具规模。
学校注重教风、学风和校风建设，追求文化品味与格调，讲求教书育人、管理育人，注重学生参与社会实践活动，注重德育教育、礼仪教育和文明习惯的养成，全面贯彻党的教育方针，初步形成了“和谐发展”的办学特色。
育英中学的电化教学工作自70年代起，一直走在太原市的前列，多次获省市电教先进集体奖。
在推进多媒体辅助教学的进程中，学校投入大量资金，积极引进设备，多次组织教师培训，组建了多媒体创作工作组。在大面积推广和普及多媒体辅助教学的活动中，我校把重点放在应用教学软件，提高课堂效率上。为学校的课堂教学革命掀起了崭新的一页，为同类学校起到了很好的示范作用。
2001年经省教育厅批准,晋升为"山西省一类重点中学."
学校文化
校训：团结拼搏  忘我奉献
校风：严谨  务实  勤奋  争先
教风：和谐  高校 求实 创新
学风：刻苦 好学 顽强 合作[1]
领导风采
荣柽 校长  李焕枝 党总支书记
优秀教师
张福厚 特级教师
徐金荣 特级教师
田春华 特级教师
学校地址
太原市育英中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。地址：城坊东街8号
标题：虚假安全
概念
接近成功的情况下精神越来越放松，也有了安全感，然而恰恰是这一瞬间的放松，酿成大祸。
历史故事
“虚假安全”现象则来自一个真实的故事。二战后，英国空军在统计战争中失事的战斗机、牺牲的飞行员以及原因和地点时，非常震惊地发现：这些机毁人亡中，竟多半是在完成任务返航时，在即将着陆的前几分钟里，因为操作失误而发生的：看到跑道，精神上突然有一种“几乎不可抑制的放松倾向”，在这一瞬间终酿大祸！安全管理专家称这种现象为：“虚假安全”现象。
警惕“虚假安全”对于企业的意义
“虚假安全”对于企业安全工作具有重要的警示意义。一些企业保持安全环保工作处于整体受控状态，“安全弦”就开始有放松迹象，这是万万不可取的。安全工作过程本身就是一个不断发现问题和解决问题的过程，需要不断解决安全管理中存在的瑕疵与不足。在安全问题上一刻都不能麻痹大意，一分一秒都不能松懈。
当前，由于受全球金融危机的影响，许多企业的生产经营受到影响，越是临近逢年过节，事务性工作越多，职工思想活跃等诸多不利因素存在，很容易出现“虚假安全”状态，给企业安全工作带来挑战。
越是在这个时候，企业越不能放松安全工作。要充分认识到安全工作的复杂性与艰巨性，要锁定当前安全工作的核心和重点，找出本单位存在的问题，有针对性地采取措施，不断强化安全管理；要严格贯彻落实国家安全生产方针政策及相关法律法规，切实把安全生产工作摆在更加突出的位置，逐级建立健全安全生产责任制，建立和完善各类安全应急预案，努力构建安全长效机制；要不断增强安全生产“责任意识”和“现场把关意识”，狠抓细节管理和隐患排查治理工作，积极采取防范措施，推进整改力度，把安全隐患消灭在萌芽状态，把功夫下在工作常态中。
对于“虚假安全”，政府部门如何采取对策
第一，责任心。应该说，在安全管理方面我们最不缺乏的是规章制度，什么“三铁一器”啊、“四个同时”啊、“六防一保”啊，等等，不一而足。其中几乎穷尽了我们所有的政治和文字智慧。但现实呢？更多的现象是，“写在纸上，挂在嘴上，贴在墙上，就是没有落实到行动上”；太多的情况是，“有章不循，违章不究，究章不严”。勿庸讳言，其中一个最突出的原因，就是责任心的严重缺失，——不能不说这是一件很可怕的事情，毕竟“海恩法则”还是以遵规守章为基本假设强调责任心的！在这方面，我们的确缺课太多了。
第二，安全的“全民意识”。我们一直推行“谁主管，谁负责”。这本身无可置疑，领导就应该高度重视安全嘛！问题是，安全无小事，事无巨细，单靠管安全和干安全的人，即使他们“浑身是铁，又能打几个钉子”呢！所以，要真正搞好安全，就得搞“人海战术”，就得搞“全民皆兵”，就得需要林纳斯定律所描述的“足够的眼睛”！我们可以断言，“人人重视安全、人人关心安全、人人注意安全、人人管理安全”之时，就是安全走上康庄大道之日。
第三，安全时刻不能放松。“安全生产”，顾名思义，就是先“安全”后“生产”，“安全”是“生产”的前提和基础，两者是不可本末倒置的“皮”和“毛”的关系。所以，安全这根弦必须永远绷得紧紧的。而“虚假安全”现象又为我们拉响了“战斗警报”：越是觉得这些年没出什么大事，越是觉得安全工作已经做得蛮不错，危机、危险、危情越可能近在咫尺、近在耳边、近在眼前了，——这不是危言耸听。坦率地讲，安全生产，才是真正应该“年年讲、月月讲、天天讲”的啊！——不是妄自菲薄，不是崇洋媚外，不止在战略执行、制度安排、市场营销、组织架构、企业文化方面，西方理论可效可仿；在安全管理方面，同样可师可范。
标题：明董其昌林和靖诗意图
基本信息
【名称】明董其昌林和靖诗意图
【类别】中国名画、国画
【年代】现代
【作者】董其昌
【简介】
  
绢本，设色，纵：154.4厘米，横：64.2厘米 北京故宫博物院藏 。[1]
画作赏析
《林和靖诗意图》用笔老健和极强的形式感，都显现了画家的艺术特点：师承古代各家，以书入画，柔中有骨力，转折灵便，墨色干润浓淡，层次分明，蕴蓄丰厚，拙中带秀，清隽雅逸，以平淡天真取胜。此图是董其昌根据北宋诗人林和靖的诗意而创作的。林诗为:“山水未深鱼鸟少,此生还拟重移居。只应三竺溪流上,独木为桥小结庐。”此图又名《三竺溪流图》。作品构图以深远兼平远法,画面设色以浅绛青绿为主调,温润淡冶,表现出画家在设色山水画中所追求的平淡天真之意。[1]
作者简介
董其昌（1555-1636）：字玄宰，号思白。江苏华亭人。万历十六年（1588）进士，官至礼部尚书。他是晚明江南文化界的领袖，理论与创作兼长，收藏丰富而精于鉴赏。善书，尤擅行草。因其饱览古画，所绘山水得以集宋元各家之长，主要从董源、巨然的传统而来，但自成一家。笔墨秀润苍郁，爽朗潇洒，书法性甚强，而构图亦深受书法理论中“势”的概念所影响。着有《画禅室随笔》、《容台集》等书，他所提出的南北宗传统之说，与其书画风格皆对当时及之后三百年艺坛影响甚巨。
董其昌此图又名《三竺溪流图》，是画家根据北宋著名诗人林逋的一首绝句诗意而作。林诗的全文为：[山水未深鱼鸟少，此生还拟重移居。只应三竺溪流上，独木为桥小结庐。]作者采用深远兼平远的构图法，溪流将山水林木断为三重，远山脚下置茅舍数间，以点明[结庐]的画意。敷色以浅绛、青绿为主调，温润淡冶，表现出作者在设色山水中所追求的平谈天真之趣，不愧为董其昌设色山水画代表作。画面左上自识[庚申七夕之朝舟济黄能浦题。董玄宰]。右上录林逋诗。庚申为公元1620年，董氏时年六十六岁。[1]
标题：梅县雁洋中学
中学简介
雁洋中学坐落在雁洋镇虎形山下,雁洋中学于1905年由先贤李实秋、谢鲁倩创办，是叶剑英元帅的母校，早年校名为“合堡学堂”、“雁洋公学”，文革期间，初、高中合并，迁校至荷树岗，与原“农业中学”合并后名为“梅县雁洋中学”。
成立时间
梅县雁洋中学创办于1905年。
学校层次
全日制初中
学校性质
梅县县一级学校
学校地址
梅县雁洋镇梅县雁洋中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
办学成绩
学校是一所规模较大，环境优美，现代教学设备完善，场室齐全，师资力量雄厚，校风淳朴的初级中学。学校占地面积5.2万平方米，建筑面积1.35万平方米；有教学班20个，教职工72人，学生1000多人；设有多媒体、生物、语言、电脑、钢琴等十多个实验室和标准的篮球场、足球场、羽毛球场等。
近年来，该校在各级政府和县教育部门的领导下，认真抓好"校园基础、师魂师德、德育基地、教育管理、科研兴教"建设，使学校素质教育和教学质量得到显著提高，先后被评为梅州市德育先进单位、市法制教育先进单位和市一级学校。
2001年，中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清和中共中央政治局委员，广东省委书记李长春等领导莅临学校视察后，更加鼓舞了全校师生勤教勤学，为创建一流学校而努力奋斗。</FONT>
[1]
标题：切魂之物
物品简介
BLEACH死神—切魂之物
  TV版157中的切魂之物[1]《BLEACH死神》中灭却师石田雨龙的武器之一（实质是从其父石田龙弦的仓库自行借来）
登场集数TV版：157话 VS.破面NO.105 缇鲁蒂·桑达薇琪
效果“魂を切り裂くもの（ゼーレシュナイダー）”/“切割灵魂之物”（简称为切魂之物）/“Seele Scheider”　
形式上比较接近电锯的武器，由灵子构成的刀身表面，灵子以300万次每秒的速度不断来回产生高速震动。
剧情简介
在进入虚圈前，石田雨龙偷其父亲的其中一样武器，（雨龙自己说是自行借来的）可以作为剑一样近距离攻击，但是还是弓箭，是灭却师中唯一拥有利刃的武器。因为灭却师是不会使用弓箭以外的武器，在对付破面NO 8: 萨尔阿波罗·格兰兹的时候，用其切魂之物制造了一个灭却师的阵法，使破面NO 8: 萨尔阿波罗·格兰兹几乎被秒。
标题：双鱼理
双鱼理の简介
日语-【双鱼理】读音-[sougyonokotowari]  双鱼理-始解解放语-【波悉く我が盾となれ 雷悉く我が刃となれ『双鱼理』】—— [波尽为吾盾，雷尽为吾刃，双鱼理。]
始解-【一刀分成两支，变成鱼翅状，刀柄相连，可以用其中一把吸收掉敌人的攻击，然后通过刀柄相连的部分，传到另一把斩魄刀上，将其反弹给对手，而且还可以调整甚至扰乱要反弹给对手招式的速度或压力。缺点是不能吸收物理攻击，而且灵压的攻击吸收也有极限】
卍解-【大雷雨阵 射鱼（NGC游戏《BLEACH·面向黄昏的死神》中公布 但并不一定是）】　
漫画初登场-【156话-Welcome to Purgatory】
双鱼理の实体化
出现在斩魄刀异闻篇中，由于村正的力量，使双鱼理进行实体化并背叛了主人-【浮竹十四郎】 现以恢复成斩魂刀的原本姿态，
外貌-【两个可爱的小孩，头戴高帽，身着类似披风的衣服，俩人共同拿着一张折纸，折纸可以变出一些武器。】
好友-花天狂骨、浮竹十四郎、京乐春水  双鱼理-和主人浮竹十四郎玩耍性格-异常活泼，对于浮竹来说像儿子一样很关爱属下。
技能-【投扇兴】手拿的折纸会变出2个带着锯齿的扇子，可以进行投掷攻击，也可以从扇子中发出电流攻击敌人。
战绩-
胜于山本元柳斋重国
败于流刃若火
声优
嶋村侑
性别：女
出生年：1970
生日：01.01
作品数：1
双鱼理の主人
浮竹十四郎【うきたけ じゅうしろう】[UKITAKE JYUSHIROU ]
职位-【护庭十三番队十三番队队长 前真央灵术院队长（第一任）】
声优-【石川英郎】  双鱼理-主人.浮竹十四郎生日-【12月21日】
生日石-【绿宝石】
生日花-【剑兰（花语：平静不是忍让）】
身高-【187公分】
体重-【72公斤】
食物-【梅干茶泡饭】
讨厌的食物-【无】
度过假日的方法-【在庭院中摆弄盆栽，给雨乾堂中的鲤鱼喂食。】
羽织里色-【润朱】
兴趣-【盆栽】
特技-【交朋友】
双鱼理の精神
双鱼理的精神是太极。当初我看到双鱼理的解放语“所有波流化为吾盾，所有雷光化为吾刃！”这句是就感到很奇怪。我要感谢前段时间在死神区YY浮竹斩魄刀卍解叫“双鱼鲤太极图”的同学，是你点醒了我。
首先，什么是太极？天地之道，以阴阳二气造化万物。天地、日月、雷电、风雨、四时、子前午后，以及雄雌、刚柔、动静、显敛，万事万物，莫不分阴阳。阴阳相生，五行相克，万事万物对立统一的关系，这就是所谓的太极。
所有波流化为吾盾，所有雷光化为吾刃！这是什么意思？表示的就是这对剑是攻防一体的。所谓攻防其实是矛盾的，你出刀斩别人的时候，身体上的死角也必将暴露给敌人。但是太极的理论则颠覆了这种常规，太极讲究的就是弓不弓，马不马，丁不丁，八不八。无攻无防，所以亦攻也亦防。也就是说浮竹的刀没有斩击的动作，敌不动我不动，借力打力，四两拨千斤。
太极图一般分为两类，一类为数层组合图式，一类为阴阳鱼互纠图式。而所谓的双鱼理就是后者。
双鱼理的典故出自易经：说的是老子在溪边看到一雌一雄两条鱼首尾相交，就从旁边注视，他的学生很不解老子在看什么，老子说“双鱼之理，一雄一雌，一阴一阳，阴阳二气造化万物，天地之理尽在与此。浮竹的刀应该也是一雌一雄，一阴一阳，相辅相成的。双鱼理、太极图本是一典所出，所以我觉得关于“双鱼理太极图”的这个卍解猜测也并非是不负责任的。
而且浮竹本人其实就很符合道家的思想和太极的理念。
道家的思想核心就是“无”，虚静恬淡、寂寞无为者，天地之平而道德之至也。浮竹就颇有些仙风道骨，喜乐不行于色，愠怒不存与心。对于什么事情都抱着一个顺其自然的态度，平和的就想是一湖死水，再大的风浪也激不起一丝的波澜。和史塔克的对阵中，并没有流露出半点愠怒之色，简直就想是单纯为了切磋技艺而已。这也充分的体现出浮竹“无”的本质。
太极的理念就是“顺”，太极拳大家都见过，别人一拳打向你，不是躲而是把拳劲牵引过来，这就是所谓的“化”，在拳劲达到顶点失去重心的时候连同敌人的拳劲全部推回去，这就是所谓的以柔克刚、四两拨千斤了。这和他的刀是很像，敌人的力量来了，不闪躲也不硬拼，用柔劲将敌人的力道返回去，是当之无愧的太极。浮竹的形象可以说是个“病西施”，但是在战斗的时候并没有让人觉得会不可靠，我认为很大程度上取决于浮竹的性格，虽然一副很病弱的样子，但是在大事的决断上却是当机立断，决不含糊。
斩魄刀是根据死神的心灵而来的，可以说十三队中浮竹就是最明显的一个写照了。
标题：虚伪的爱
基本信息
  
歌曲名称：虚伪的爱
专辑名称：为什么你爱的人不是我 EP
歌手姓名：张雪建
发行时间：2010-5-7
发行公司：爵士经典
专辑语种：国语
专辑介绍
新生代的创作型歌手——张雪建，自出道以来其人气一路飙升，俘获了众多的年轻人，而这次他又带给大家一首伤感情歌“虚伪的爱”，进而诉说爱情的无奈，更是万众期待。
转眼蜕变、张雪建用音符谱出男人的心情，用成长的心唱歌给大家听，似乎都像是一面镜子，反映出你我的情感和历练。从而借此告诫大家爱情的无奈，伤痛，也让所有人都能感受到爱的力量，让所有人都在爱与被爱中享受。
虽然音乐的潮流随着新世代出炉一直在变，在当今的流行乐坛已经很久没有听到如此干净而有磁性的声音，张雪建的歌曲创作风格并不随波逐流，仍保有其历久不衰的传唱度，音乐潮流再改变创作艺人的风格却不会抹灭这位乐坛最佳情歌代言人张雪建。
[1]
标题：劳务信贷
劳务信贷

指劳务部门，如电灯、电话、煤气或自来水公司等公用事业单位向消费者个人所提供的信用。这些公用事业单位一般先向消费者提供劳务，到一定时期（如月末）向客户发出账单，要求客户付清全部费用。在客户未付款项之前，实际得到了公用事业单位提供的信贷。劳务信贷是一种非分期付款的消费信用。除公用事业单位向消费者提供劳务信贷以外，西方国家的一些医院、诊所等对病家往往采用先记账，月终一次性收款的方法，实际上也是劳务信贷。
标题：浊度计
浊度介绍
浊度，即水的混浊程度，由水中含有微量不溶性悬浮物质，胶体物质所致，ISO标准所用的测量单位为FTU（浊度单位），FTU与NTU（浊度测定单位）一致。 浊度仪就是根据这个原理来测量水的浊度。
浊度计的简介
浊度计是测定水浊度的装置。有散射光式、透射光式和透射散射光式等，统称光学式浊度剂。其原理为，当光线照射到液面上，入射光强、透射光强、散射光强相互之间比值和水样浊度之间存在一定的相关关系，通过测定透射光强，散射光强和入射光强或透射光强与散射光强的比值来测定水样的浊度。光学式浊度计有用于实验室的，也有用于现场进行自动连续测定的。
浊度计种类
散射光式、透射光式和透射散射光式等，通称光学式浊度剂，还有在线浊度分析仪。
在线浊度分析仪
在线浊度分析仪内置微处理器,配置先进,功能强大,是非常精密的浊度测量仪，基于880nm的  红外线光源透过光学透镜并穿透样品液，按ISO7027标准测90°方向的散射光原理，此浊度分析仪可使用在不同地方的过滤装置上测量原水或纯净水的浊度，如饮用水，各种生产和工业用水，以及任何需要使用合格水的地方。产品结构紧凑，内置背光液晶屏，数据存储器，继电器控制输出（3路）。浊度控制器输出4~20mA隔离信号，为任何需监测和控制浊度的地方传输可靠的数据。
性能特点
1.具有色度补偿功能，它使光学透镜过滤的任何散射光得到补偿；
2.传感器的特殊消泡装置在有效防止气泡干扰；
3.中文菜单显示；
4.继电器触点输出(3路)：H、L、清洗控制；
5.基于微处理器的数字程序控制器；
6.大尺寸背光LCD 显示屏(192*64点阵)；
7.独立4~20mA DC) 变送输出；
8.自动刮刷清洗控制功能；
9.支架安装/2B 管支柱安装方式。
应用领域
1.市政供水
2.饮用水处理厂
3.污水处理厂
4.综合净化池
5.纸浆及造纸行业
6.废水处理厂
7.粪便处理厂
8.化工行业
9.工业废水处理
10.畜牧废水处理
技术参数
量程
流通式0∼100 NTU；投入式0∼4000NTU
供电
AC 220V 50/60Hz，±10% 3VA
显示
图像数据点阵LCD 192*64像素
报警触点容量
250V/2A ( H, L)
工作温度范围
-25℃∼70℃
环境相对湿度
0-90% （无冷凝）
精度
小于± 2 % FS
重现性
± 0.2 % FS
响应时间
300秒 （90%量程变化）
继电器输出
上限报警，下限报警(2 outputs),清洗控制器
信号输出
4∼20mA, RS485
温度补偿
自动/手动 温度补偿(Pt100/Pt1000)
测量原理
880nm红外光90°散射原理
流速
100 ml/min∼600 ml/min
传感器校准
手动校准
清洗功能
空气清洗
二次表壳体材质
ABS
二次表尺寸
155mm (W)×155mm(H)×110mm(D)
二次表防护等级
IP54,室内型
二次表安装方式
管路安装，壁挂式
重量
702g

仪器工作原理
1．本仪器采用积分球式浊度测定原理：
一束平行光在透明液体中传播，如果液体中无任何悬浮颗粒存在，那么光束在直线传播时不会改变方向；若有悬浮颗粒、光束在遇到颗粒时就会改变方身（不管颗粒透明与否）。这就形成所谓散射光。颗粒愈多（浊度愈高）光的散射就愈严重。 浊度是用一种称作浊度计的仪器来测定的。浊度计发出光线，使之穿过一段样品，并从与入射光呈90°的方向上检测有多少光被水中的颗粒物所散射。这种散射光测量方法称作散射法。任何真正的浊度都必须按这种方式测量。浊度计既适用于野外和实验室内的测量，也适用于全天候的连续监测。可以设置浊度计，使之在所测浊度值超出安全标准时发出警报。
如图所示：灯源发出的白炽光经聚光镜会聚后照射在针孔上；准直物镜将针孔出射的光线变成一束平行度很好的平行光出射；平行光经样品后分解成透过光和散射光（分别记为Tp）和Td），并进入积分球内。在积分球内壁上装有二保光敏元件，它们分别接收透过光和散射光。通过光讯号和散射光讯号经电路放大和处理后按下式显示：
浊度=K×散射光通量/透过光通量
=K×Td/Tp
K:比例常数。
2．测量值不受液体色泽影响：
假定样品是无色的，进入液体的入射光通量为l0,出射光通量亦为l0。出射光通量、散射光通量和平行透过去时光通量三者关系为（不考虑比色器皿的反射、吸收等）：
l0=Tp+Td
如果样品带色，进入液体的入射光将部分被吸收，设液体透过率为T，此时出射光通量l0,、散射光通量Td,和平行透过光通量Tp,有关系。
l0,=T×l0Tp,=T×TpTd,=T×Td
也就是说：无论透过光或散射光它们的强度都衷减速了同一系数T。
此时浊度测量值仍将不变：
浊度=K×散射光通量/透过光通量
=K×Td,/Tp,=K×T×Td/T×Tp
=K×Td/Tp
基本知识
当光线照射到液面上，入射光强、透射光强、散射光强相互之间比值和水样浊度之间存在一定的相关关系，通过测定透射光强，散射光强和入射光强或透射光强和散射光强的比值来测定水样的浊度。光学式浊度计有用与实验室的，也有用于现场进行自动连续测定的。
仪器的使用
1．仔细检查浊度标准板，如有灰尘、污渍，可用脱脂棉加乙醇、乙醚各半混合液擦净，比色皿可用清洁剂或洗涤精清洗，然后用清水冲净，两个透光面擦干。仪器预热10分钟。
2．量程选择钮置“100”档，在试样槽后方紧靠右插入浊度标准板（有编号面朝左）。
3．拉杆推入，光路中不置入符何物体，调整“调零”旋钮，使显示读数为“0”（空气校零），拉杆拉出，浊度标准确性板置入光路，调整（校准）旋钮使显示读数为浊度标准板出厂标定值——NTU，在此以后“校准”旋钮不能再随意变动，取出标准板。
4．量程“1”；“10”采用30mm比色皿。量程“100”采用5mm比色皿。5mm比色皿紧靠右插入。
5．在比色皿内放入无浊度水（约3/4高度），放入试样槽前方，被测液入入试样槽后方（大小比色皿均紧靠右侧），推入拉杆，调节器节“零位”钮使显示数为0。拉出拉杆，样品置入光路，显示值即为被测液浊度值NTU。
6．测量中“量程”选择键如需转换，除选用不同比色皿外，无浊度水调零步骤须重复一次。
7．本仪器标准板出厂前已用标准液标定，如用户需重新标定，只要用10FTU标准液和零浊度水逆向进行以上步骤，重新测定标定值。
使用注意事项
注意：
在测量中比色皿两通光路必须无任何脏点，二侧面和底面无水渍。
测量中如使用旧比色皿盛样品和入“0”水时，必须在样品测试前，同时盛入“0”水
测量二只试样杯的另位差（缸差），并在以后的样品浊度测定值中作相应的修正。
如测定样品少时，校零和样品测定可使用同一比色皿，这样无论是机关报旧比色皿都
不会带进缸差，有利于测试数据的可靠，避免不必要的操作误差。
附加说明
1．本仪器提供浊度值的标定以福吗嗪浊度值标定（样品由上海计量测试技术研究院标样室提供）
2．零水（无浊度水）的获得：二次蒸馏水，蒸馏水经过0.2微米滤膜过滤；或购买超纯水。
3．各测量单位换算：
标题：孟江洪
西北农林科技大学食品学院院长
男，1963年3月生，汉族，教授，理学博士。西北农林科技大学食品学院院长。在美国微生物学会，美国食品科技协会，国际食品保护协会兼职。
从事的主要研究方向
食品致病菌的鉴定技术以及耐药和致病机理，主要集中在革兰氏阴性肠道菌的研究，如象大肠杆菌0157：H7、沙门氏菌以及空肠弯曲杆菌。
工作学习简历
1979年7月-1983年7月，四川农业大学，本科学习；
1983年7月-1986年12月，四川农业大学兽医学工作；
1986年12月-1992年10月，美国戴维期加州大学作博士后；
1992年10月-1996年8月，美国乔治亚大学副教授；
1996年8月-今，美国马里兰大学副教授、食品专业研究生主任；
2005年7月-今，兼西北农林科技大学食品学院院长、教授。
2006年-今，美国马里兰大学教授、食品专业研究生主任；中国“长江学者”讲座教授。
研究成果和目前正在进行的科学研究工作
被SCI收录的学术刊物发表论文41篇，参编著作8部。
1、开发快速检测和鉴定致病微生物的新技术
采用PCR，即时PCR（Real time PCR）和Molecular Beacon技术检测大肠杆菌，李斯特菌和弯曲杆菌。准确率达100%。检测时间同常规方法比较，缩短了十倍以上。
开发了RAM （Ramification Amplification）技术。极大地简化了检测过程，更加适用于食品生产过程中致病菌的快速检测。
采用PFGE（Pulsed-Field Gel Electrophoresis）分型技术，提高了分辨率，有力地促进了流行病学调查，有效地预防和防止食源性疾病爆发的进一步扩散。
采用新兴的DNA微阵列（DNA Micro array）技术检测致病菌。这项技术可以同时鉴定所有食源性致病菌。
2、系统揭示了食源性致病菌抗药性的产生、发展及传播
细菌的抗药性是当前世界公共卫生的一大难题，直接影响到全人类的健康。抗药性的产生涉及到多种复杂因素。除了治病过程抗生素大量滥用之外，动物生产中的大量使用抗生素也是一个加速产生抗药性的重要因素。我们在研究食源性致病菌的抗药性方面做了大量工作。首先确定了多数从食用动物和动物性食品中分离出来的细菌已经产生抗菌性。有的菌株能抵抗所有临床上用来治病的抗生素，随后，我们用分子生物学手段进一步揭示了抗药机理和传播途径。这些研究发表在国际上最具影响的公共卫生刊物上，如象《新英格兰医学杂志》（New England Journal of Medicine），影响因子34.8。这期刊还为此发了编者案。
3、揭示了弯曲杆菌的分子致病机理
同其他食源性肠道致病菌比较，弯曲杆菌有很多特异性。也是一种较难培养的一种细菌。我们基本明确了这种致病菌的致病过程。采用组织培养，动物模型和分子生物学手段，掌握了细菌在粘附、发育及侵入肠道表面的遗传学和分子生物学基础。这项研究为开发新的鉴定方法和预防疫苗奠定了基础。
4、目前在研项目
检测食品中大肠杆菌的新技术，美国农业部，2002年-2005年；
鸡肉中弯曲杆菌的耐药性，美国农业部，2002年-2007年；
弯曲杆菌的耐药机理，食品药物管理局，2003年-2006年；
食品中大肠杆菌0157：H7采样及快速检测，马里兰工业协作基金，2004年-2005年；
新鲜水果和蔬菜中肠道病毒的快速检测，食品药物管理局，2004年-2007年；
多项耐药沙门氏菌的DNA微阵列分析，马里兰农业实验站，2005年-2006年。
标题：OTAKU的录像带
在线观看
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标题：上阴田清真寺
简介
门源上阴田清真寺位于门源县阴田乡上阴田村，自清代嘉庆十九年（1814年）建成后，曾三次修葺。初建时其规模校小，1986年进行了一次规模较大的扩建，这次扩建除南北厢房外还建有二层楼的宣礼塔。寺内现有南北东厢房共14间，寺院总面积为2025平方米。大殿占地面积为204平方米。该寺建筑风格独特，殿上区檐四出，大殿规模雄伟壮观，殿内富丽堂皇、雕梁画柱、墙内四壁及宣礼塔都镶嵌着精美砖雕花卉图案。在屋顶斗共，悬柱上都绘有山水画和木雕花卉图案构成。石砖雕、木雕艺术工艺非常精致，采用透雕和高浮雕。2006年公布为县级文物保护单位。
标题：生产力规律体系
生产力诸因素自身发展变化的规律
劳动力发展变化规律①劳动力发展变化规律。在生产力发展的历史过程中，劳动力中体力因素的作用逐渐下降，智力因素的作用逐渐提高。在智力因素中，由传统的经验成规及手艺技巧组成的部分，其作用不断下降；由现代的专业科学知识和技术操作能力组成的部分，其作用不断上升。随着科学技术的飞跃发展，在劳动者的现代专业科学知识和技术操作能力方面，存在着“老化”与“更新”不断加快的趋势。上述诸种趋势的集中表现，就是劳动力日益智力化规律。
劳动手段发展变化规律②劳动手段发展变化规律。劳动手段包括生产工具、能源设施、基础设施三个组成部分。生产工具是劳动手段中的主体。生产工具的任何发展变化，本质上都是人类劳动功能的物质对象化和与之相应的生产工具物质属性的劳动功能化。这就是生产工具日益劳动功能化规律。
劳动对象发展变化规律③劳动对象发展变化规律。随着科学技术以及整个生产力的发展，劳动对象中表现出天然物部分所占比重日益减少、加工品部分所占比重日益增加、材料种类日益繁多、加工深度日益提高的规律性。
生产力诸因素组合方式发展变化的规律
质态组合（结构）发展变化规律①质态组合（结构）发展变化规律。生产力诸因素在构成生产力系统时，必须在物质属性上互相适应。各种不同的适应状态（联系），统称为生产力结构。迄今人们知之较多的结构变化规律是社会分工深化规律以及在这一规律基础上产生的农轻重顺序成长规律和诸产业顺序成长规律。量态组合（规模）发展变化规律②量态组合（规模）发展变化规律。生产力诸因素在构成生产力系统时，必须保持一定的数量配比；各种不同的经济实体都有特定的数量配比，表现为一定实体的规模。企业规模是一切经济实体规模的决定性基础。自从企业出现以来，大中小型企业总是并存的，今后也还会有大中小型之分。但是，在不同的生产力发展阶段，企业规模的发展变化表现出不同的趋势：在普通机器──电力技术体系下，企业平均规模朝着大型化方向发展；在智能机器──电子技术体系下，企业平均规模朝着小型化方向发展。空间组合（布局）发展变化规律③空间组合（布局）发展变化规律。生产力诸因素在构成生产力系统时，必须分布在一定的地域空间，并形成一定的联系状态，统称为生产力布局。历史表明，生产力诸因素总是向着在自然、技术、经济、社会诸方面有优势的地域空间聚集。这种客观趋势，就是生产力因素趋优分布规律。布局变化的其他规律，如指向性规律、专业化与协作化综合发展规律、诸经济区生产力水平一致化规律，都是趋优分布规律的变态和引伸。时间组合（时序）发展变化规律④时间组合（时序）发展变化规律。生产力诸因素在构成生产力系统时，必须同时进入运行过程，而诸因素各有不同的形成周期，从而产生了组合时间的一致性与形成时间的差异性的矛盾。解决这一矛盾的主要办法是按不同的时间起点，顺序地开始诸因素的形成过程，然后在统一的时间里开始诸因素的结合过程，这种时间组合状态称为生产力时序。时序变化最基本的规律是同步化规律，指生产力因素形成时间的差异性必须服从诸因素组合时间的统一性这样一种客观要求。
社会生产力系统总体发展变化的规律
一般认为，社会生产力的发展变化,同生产关系的发展变化一样,也服从于自己的基本规律。社会生产力不断智能化，就是生产力系统总体的基本规律。这条基本规律，既是其余一切生产力规律的综合表现，同时又是它们的制约力量。属于社会生产力总体的规律还有：①生产力因素在各生产领域按比例分配规律；②生活资料和生产资料两大部类生产力协调发展规律；③社会人口和物质资料两种生产协调发展规律等。
对于生产力规律是不是一种经济规律的问题，学术界有不同观点。多数学者认为，“经济”这一概念有多种含义，除了指生产关系方面的事项以外，还指同一般生产过程有关的事项，如节约、效益、投入与产出的比例等等。经济规律就是经济过程的普遍性或其形式，而经济过程首先是生产力运动的过程。所以，反映这一过程内在本质联系的规律不能不属于经济规律的范畴。但也有一些学者持反对意见，认为生产力仅是一个自然技术范畴，而不是一个经济范畴，因而认为生产力规律是一种自然技术规律。
薛永应
标题：形式宾语
概述
形式主语和形式宾语通常用在不定式中，用it代替。
形式主语it+ 谓语+ adj +to do sth
如It is useful to study English。在这个句中真正的主语是后面的to do形式，it 叫形式主语。
形式宾语的句子 主语 +谓语+ it +adj +to do sth
如I find it interesting to dance 。真正的宾语是to do形式，it叫形式宾语。
形式主语和宾语的使用都是为了简化语句，让别人一目了然。当主语、宾语是很长的从句、不定式、动名词时常用“形式主语”和“形式宾语”来替代，而真正的主语、宾语置于句末。之所以用it 代替是 避免头重脚轻。
用法辨析
1.用“形式主语”的情况下，说明真正的主语（从句、不定式、动名词）较长， 用“形式主语”是比较符合英语习惯的。不用也可，但句子显得头重脚轻。如：
That he won the game is true.
不如It is true that he won the game .
2.在要用“形式宾语”的情况下，“形式宾语”是必须要用的，如：
I find it hard to get along with her.
不可把to get along with her放在find 和 hard 之间。
标题：禅的生活
基本资料
  作    者： 玄侑宗久
I S B N： 9787544237468
开    本： 16开
封面形式： 简装本
出 版 社： 南海出版公司/南海出版社
出版日期： 2007-7-1
内容简介
看玄侑宗久把脉日本人“精神感冒”，而他的妙方则来自佛学原理：人的生死都是摇摆不定的，一切恍如天神院子里的游戏。但现代人偏偏要用紧箍咒把自己束缚起来，无法随性而生、随遇而安，最终陷入抑郁的泥潭而无法自拔。 在生存不易的世间，种种责任与压力使我们疲于奔波，倦怠的双眼无暇去关注心灵的圆满，但我们终归只能用此身此心生活下去。日本禅僧玄侑宗久，解禅语，悟禅境，阐释禅思妙谛，只欲使“此时”“此地”更加充实，使人更是从容风流……
本书由东瀛佛门第一才子、芥川奖得主——玄侑宗久撰写，禅僧说禅，通过些须禅语，体味禅思妙境，坐卧停留，都有智慧。正如作者所说，希望本书能够帮助芸芸现代都市之人少些迷茫，多些逍遥，变得自在从容。
本书目录
前言
一　为什么会产生“迷惘”
不可武断（无可无不可）
好恶这一关口（一切唯心造）
无法仅凭感觉把握的世界（六不收）
“悟”周边的景色（廓然无圣）
从妄想中获得解救（应无所住而生其心）
二　悟者是如何看的
原模原样的世界（柳绿花红真面目）
贵在洗濯（一物不将来）
三　日常如何生活
如何接受因果（日日是好日）
各司其任（随所作主立处皆真）
决意老死红尘中（平常心是道）
四 重新审视“我”是什么人
生活习惯锻造自己（知足）
五 风流地生活
先要立“志”（安心立命）
享受“摇摆”（不风流处也风流）
后记
图书信息
书 名: 禅的  生活
作　者：圣严法师
出版社： 凤凰出版传媒集团，江苏文艺出版社
出版时间： 2010年9月1日
ISBN: 9787539938295
开本： 16开
定价: 26.00元
内容简介
《禅的生活》主要是阐发在现实中怎样过一个禅者的生活，如何看待时间、空间，如何认识真假、来去，如果放下尘缘，安顿心灵，如何透过琐屑的尘世过上洒脱自在的生活。
作者简介
圣严法师，1930年出生于江苏省南通市，1943年出家修行，2009年2月3日圆寂著名佛教道场法鼓山的创办人，分支道场遍及欧、亚、美、澳各洲，门人弟子遍天下佛教界第一个博士学位获得者，1975年获日本立正大学文学博士学位历任中国文化大学教授，美国佛教会副会长及译经院院长，创办中华佛学研究所，为辅仁大学、政治大学、文化大学博士生导师举办多种杂志，在亚、美、欧各洲出版中、日、英文著作上百种。其中《正信的佛教》发行近四百万册，《信心铭》被译成十多种文字，在世界各地广为流传世界著名的佛教大师、宗教界精神领袖、教育家、慈善家、学者，长年在国内外为推动心灵环保、种族和谐及世界和平等工作不遗余力 1998年被《天下杂志》评选为四百年来对台湾最具影响力的五十位人物之一，被誉为稳定台湾人心的力量
图书目录
时空与生命
日日是好日
禅诗与禅画
矛盾与统
老鼠入牛角
自力与他力——禅与净土
宗通与说通——禅与教
来与去
真与假
本与末
正与邪
指与月
知与觉
真假禅师
事与心
锻炼心
无心
安心
无有恐怖
道不在坐
放下万缘
世界和平
禅与现代人的生活
禅与人生
附录：述梦
标题：天然玉石
科技名词定义
中文名称：天然玉石英文名称：natural jade定义：由自然界产出，具有美观、耐久、稀少性和工艺价值的矿物集合体。少数为非晶质体。应用学科：材料科学技术（一级学科）；天然材料（二级学科）；矿物（三级学科）
天然玉石
天然玉石指的是没有经过人工化学处理的玉石，大家应该知道，河水是流动的，那么在河道里的玉石，玉石经过长时间的河水漂流变得细腻晶莹、如凝如脂，这样的天然玉石籽仔就是上等货色了。山里开采的基本是山矿石，然后就是很多很难雕刻，因为在石头里面。然后再经过师傅的精心雕刻就可以成为商店里的漂亮玉石雕刻件了。
天然玉石的鉴别
天然玉石的成分主要是硅酸盐
①观光泽：真玉器无论半透明或不透明，都有温润光泽，内部夹有少量杂质或呈棉絮状花纹均属正常；假玉器色泽干枯，灰暗呆板无灵气，有的还有气泡。
②测硬度：用刀刻、刮，真玉器不留痕迹。
③拈比重：真玉器手感沉重，假的则轻飘。
④听声响：把玉器用线悬空挂起，用硬物敲击，真品的声音清脆悦耳，余韵悠扬；假的则相对沉闷干涩。
⑤看断口：用10倍放大镜观察，真玉器的断口参差不齐，可见比较细密的结构；假玉器的断口整齐发亮的，常为玻璃类仿制品，断口结构粗糙、无蜡状光泽的是石质仿制品。
标题：罗青松
个人简介
罗青松，世界汉语教学学会会员。曾就读于北京师范大学中文系（1979－1983），获学士学位；英国杜伦大学东亚系（1995－1998，在职研究生），获硕士学位。  罗青松[1]1986年至今，在中国人民大学对外语言文化学院、文学院任教。1992－1995年先后在英国杜伦大学东亚系与剑桥大学东方学院任教。主要研究方向为对外汉语教学法与第二语言学习理论研究。
主要讲授课程
第二语言教学法研究
汉语听力 汉语精读 汉语写作 汉语口语 汉语阅读
古文选读 中国现当代剧作选读[2]
主要学术成果
专著《对外汉语写作教学研究》，中国社会科学出版社，2002。
教材1、 边学边唱》（合编），北京语言大学出版社，1997。
2、《汉语写作教程》，华语教学出版社，1998。
3、《快乐汉语》（合编），人民教育出版社，2003。
4、《发展汉语-高级汉语阅读（上）》，北京语言大学出版社，2005。
5、《发展汉语-中级汉语写作（上、下）》，北京语言大学出版社，2006。
论文1、《谈高级汉语课程设置与教材使用》，《汉语学习》1995年第3期。
2、《谈对外汉语口语课堂教学的交际性》，《中国人民大学学报》1996年第5期。
3、《谈高级汉语写作教学》，《第10届欧洲汉学研讨会论文选》捷克查理大学，1996。
4、《对外汉语写作教学的特点和原则》，《语言文字应用》，1997年增刊。
5、《英语国家学生高级汉语词汇学习过程的心理特征与教学策略》，《第五届国际汉语教学讨论会论文选》，1997。
6、《课堂词汇教学浅谈》，《汉语学习》1998年第5期。
7、《外国人汉语学习过程中的回避策略分析》，《北京大学学报》1999年第6期。
8、《对外汉语语篇教学初探》，《芝兰集》，人民教育出版社，1999。
9、《论组合式中文学历教育》，《语言教育问题研究》，华语教学出版社，2001。
10、《谈对外汉语教学写作教材的编写》，《海外华文教育》，2001年第4期。
11、《试论对外汉语交互性课堂教学》，《汉语研究与应用》第一辑，中国社会科学出版社，2003。
12、《试论高级汉语阅读教材的编写原则》，《汉语研究与应用》第二辑，中国社会科学出版社，2004。
13、《试论定向汉语教材编写的环境文化因素》，《语言文字应用》，2005年第4期。
14、《美国〈21世纪外语学习标准〉评析》，《世界汉语教学》，2006年第1期。
15、《试论对外汉语写作教材的使用》，《海外华文教育》2007年第2期。 　
16、《浅谈AP中文的主要特征与教学模式》，《汉语教学学刊》第3辑 北京大学出版社，2007。 　
17、《面向海外的汉语教材与海外新型外语教学大纲的衔接》，《汉语研究与应用》第五辑，中国社会科学出版社，2007。
18、《浅析AP中文考试成绩评定系统》，《语言文字应用》，2009年。
主要承担项目
1、《汉语写作教程》，国家汉办教材规划项目，1992－1995。
2、《对外汉语写作教学研究》，国家汉办科研规划项目，1998－2000。
3、《外国来华留学生非学历教育汉语教学大纲（短期强化）》，（参加），国家汉办教学规划项目，2002。
4、《快乐汉语》（参加），国家对外汉语教学领导小组办公室教材规划项目，2002。
5、AP中文课程与考试， 美国大学理事会项目，（工作组成员）2004-2005。
6、AP中文课程与考试， 美国大学理事会项目，（研发委员会成员）2005-2007。