标题：授课与演讲实务
图书信息
出版社: 大连理工大学出版社; 第1版 (2008年6月1日)
丛书名: 剑桥科学素养读本
平装: 190页
正文语种: 英语
开本: 32
ISBN: 7561142242, 9787561142240
条形码: 9787561142240
尺寸: 22.8 x 15.4 x 1.2 cm
重量: 340 g
作者简介
Parhom Aarabi是多伦多大学人工感知实验室的创建人，并亲任主任。他在教育生涯中多次获奖，其中，2004年因“有灵感的课堂组织”而获得IEEE Mac Van Valkenburg早期职业生涯教育奖，这是一项国际性奖项。
内容简介
《授课与演讲实务》结构清晰，通俗易懂，可操作性强，基于实例，呈现给读者授课和演讲的成功策略。内容包括演讲者的心态调整，如怎样克服畏惧、紧张情绪；演讲实战的技巧，如给出一些读者意想不到的，可以有效指导实践的诸多方法，甚至对于富有经验的授课及演讲者，也会有进一步的帮助。作者具有多年在多伦多大学和斯坦福大学进行学术及非学术演讲的经验，曾在公共机构、政府部门和国际机构组织的教学、演讲比赛中获奖无数。
目录
1  Introduction 引言 / 1?
1.1  Conclusion 结论 / 2?
1.2  A lecture... 演讲…… / 5?
1.3  The ingredients of a lecture 演讲的要素 / 6?
1.4  Book motivation 本书的动机 / 7?
1.5  From a shy observer to an unorthodox lecturer-the story of the author 从一个害羞的观察者到一个打破传统的演讲者——作者的故事 / 9
2  The lecturing mindset 演讲者的心态 / 16?
2.1  Motivating yourself 自我激发 / 18?
2.2  Failing your way towards success 成功路上的失败 / 19?
2.3  Confronting your fears 面对恐惧 / 20?
2.4  Re-channeling emotions 情绪的调整 / 22?
2.5  Chapter summary 本章小结 / 24?
2.6  Chapter checklist 本章要点 / 25
3  Old school basics 老规矩 / 26?
3.1  The Internet generation audience 互联网时代的听众 / 27?
3.2  Don’t believe everything they tell you! 不要相信他们告诉你的每一件事情！ / 28?
3.3  Think before preparing 准备之前的思考 / 30?
3.4  Prepare and rehearse 准备和练习 / 31?
3.5  Chapter summary 本章小结 / 32?
3.6  Chapter checklist 本章要点 / 33
4  General lecturing principles 一般原则 / 34?
4.1  Lecture effectiveness 演讲效果 / 35?
4.2  The narrow channel model 狭窄通道模型 / 36?
4.3  Be unique 独特 / 38?
4.4  Be honest 诚实 / 40?
4.5  Be aware of your audience 了解听众 / 41?
4.6  Connect with the audience 联系听众 / 43?
4.7  Simplify and focus 简单明了，重点突出 / 44?
4.8  Remove any and all biases 去除偏见 / 47?
4.9  Care 关注听众 / 48?
4.10  Understand before you lecture 充分理解演讲内容 / 49?
4.11  Chapter summary 本章小结  / 50?
4.12  Chapter checklist 本章要点 / 52
5  At the beginning of the lecture 演讲的开始 / 54?
5.1  The initial lack of attention 最初的注意力缺乏 / 55?
5.2  Start running from the gate 从门口开始起跑 / 57?
5.3  The 5 minute rule 5分钟规则 / 58?
5.4  Over performing is better than under performing,at least initially 在演讲初期，过度表演好于表演不够 / 60?
5.5  The review 回顾 / 61?
5.6  Chapter summary 本章小结 / 63?
5.7  Chapter checklist 本章要点 / 63
6  Things you should be aware of during the lecture 演讲进行中 / 65?
6.1  Noise levels 噪音水平 / 66?
6.2  Verbal feedback 口头反馈 / 67?
6.3  Visual feedback 视觉反馈 / 69?
6.4  Attention span of the typical audience 典型的听众注意力集中时间范围 / 70?
6.5  Chapter summary 本章小结 / 72?
6.6  Chapter checklist 本章要点 / 73
7  Effective tools/tricks to energize your lecture 激情演讲的诀窍 / 75?
7.1  Be sincere, confront your mistakes directly 真诚地直接面对你的错误 / 76?
7.2  Maintain your command 控制演讲局势 / 78?
7.3  Democratic lectures 民主的演讲者 / 80?
7.4  Be on the offensive 保持一定的攻击性 / 85?
7.5  Breaks, jokes, and other fun distractions 休息、笑话和其他消遣 / 88?
7.6  Personalization 个性化 / 91?
7.7  Chapter summary 本章小结 / 93?
7.8  Chapter checklist 本章要点 / 94
8  Common mistakes that turn good lectures into disasters 导致演讲彻底失败的常见问题 / 96?
8.1  Overconfidence disguised as arrogance 表现为傲慢的过度自信  / 96?
8.2  Packing too much into the lecture 演讲内容过多 / 98?
8.3  Misconnection with the audience 与听众失去联系 / 100?
8.4  Misusing overhead slides and  PowerPoint presentations 滥用投影仪和幻灯片 / 102?
8.5  Chapter summary 本章小结 / 108?
8.6  Chapter checklist 本章要点 / 109
9  At the end of the lecture 演讲的结尾 / 110?
9.1  Do not rush 不要匆匆收场 / 111?
9.2  Leave enough time for questions 留有足够的提问时间 / 113?
9.3  Retain control until your last breath 控制演讲直至最后一刻  / 113?
9.4  Remember, the last coat of paint is the one that lasts 画龙重在点睛 / 116?
9.5  Chapter summary 本章小结 / 118?
9.6  Chapter checklist 本章要点 / 118
10  The art of academic lecturing 学术演讲的艺术 / 120?
10.1  The first lecture 第一堂课 / 121?
10.2  Tests and exams-to kill or not to kill 测验和考试——“逮获”还是“放过” / 123?
10.3  Teaching assistants-the good, the bad, and the... 助教——好的、坏的…… / 124?
10.4  Multi-section lecturing issues 多模块课程的问题 / 126?
10.5  Always remember the primary goal 牢记初始目标 / 127?
10.6  Post-lecture interactions 演讲后的互动 / 129?
10.7  Course load assessment 课程负荷评估 / 130?
10.8  Academic presentations 学术报告 / 132?
10.9  Chapter summary本章小结 / 134?
10.10  Chapter checklist 本章要点 / 135
11  Making lectures come to life through labs 实验为演讲增彩 / 137?
11.1  The point of labs and practical experience 实验课和实验操作要点 / 138?
11.2  The relation between lectures and labs 实验和授课的关系 / 140?
11.3  What a lab should not be 实验课戒律 / 141?
11.4  The vranesic lab-lecture model Vranesic实验\|授课模型 / 143?
11.5  Large scale labs 大型实验室 / 144?
11.6  Chapter summary 本章小结 / 145?
11.7  Chapter checklist 本章要点 / 146
12  Lecturing in non-academic contexts 关于非学术演讲 / 148?
12.1  The business presentation 商务演讲 / 149?
12.2  The perfect answer 精彩应答 / 151?
12.3  The acronym shield 缩写词 / 152?
12.4  Fifteen minutes 十五分钟规则 / 154?
12.5  Professional lecturing 专业演讲 / 156?
12.6 Political speeches versus academic lectures versus business ?    presentations 政治演讲、学术演讲和商务演讲的比较 / 157?
12.7  Chapter summary 本章小结 / 158?
12.8  Chapter checklist 本章要点 / 159
13  The mechanics of professional  presentations 专业报告 / 161?
13.1  The classic model 经典型 / 162?
13.2  The shock model 震撼型 / 167?
13.3  A hybrid approach 混和型 / 172?
13.4  Chapter summary 本章小结 / 176?
13.5  Chapter checklist 本章要点 / 177
14  Final words 结束语 / 179?
14.1  Be persistent 持之以恒 / 180?
14.2  Don’t force things that are not meant to be 不要强求 / 182?
14.3  More art than science 艺术高于科学 / 184?
14.4  Most important of all... 最重要的…… / 186
About the author 作者简介 / 188
Index 索引 / 190