标题：陈雪梅
人物简介
性别： 女 
籍贯： 湖南 
民族：汉 
职称：教授 
学历：博士研究生 
学位： 博士 
学习经历
1：1977，9—1982，7，就读于湖南韶山大坪中学，得到初中毕业证与高中毕业证； 
2：1982，9—1986，7，就读于湘潭大学经济系政治经济学专业，本科并获得学士学位； 
3：1986，9—1989，7，就读于武汉大学经济系西方经济学专业，研究生并获得硕士学位； 
4：1992，9—1994，7，就读于武汉大学经济系发展经济学专业，研究生并获得博士学位。 
工作经历
1989，7——现在，工作于暨南大学经济学院经济学系 
其中：1991年7月聘为讲师 
1996年12月聘为副教授 
2002年10月聘为教授 
研究方向
发展经济学、产业经济学 
主要著作
《中小企业集群的理论与实践》，经济科学出版社，2003年 
社会职务
中华外国经济学说研究会全国理事 
广东经济研究学会理事 
荣誉与奖励
1：“试论传统农业向现代农业的转变——广东高州传统农业转变的经验及其启示”，获广东中青年经济研究会举办的“迈向新世纪的广东经济”征文优秀论文三等奖，2000年6月 
2：“论传统农业转变过程中的专业化问题”，获中国世界贸易组织研究院举办的“2002中国WTO研究学术年会”优秀论文三等奖，2002年12月
主要论文
1：“《发展经济学的新发展》评价”，权威期刊：《财贸经济》（北京），2003年第3期
2：“区域核心竞争力：企业集群与地方品牌”，核心期刊：《学术研究》（广州） 2003年第3期
3：“传统农业的转变：——广东高州市实行专业化调查”，核心期刊《宏观经济研究》（北京），2002年第12期
4：“农业较发达区域农民纯收入的结构构成及其变化趋势”，核心期刊《暨南学报》（广州），2002年第5期（双月刊）
5：“南海中小企业集群的发展轨迹与共同规律”，核心期刊《特区经济》（深圳），2002年第6期
6：“交易费用企业理论的发展及其评述”，核心期刊《暨南学报》（广州），2002年第3期（双月刊）
7：“世界贸易组织规则与发达国家农业保护政策改革”，权威期刊《经济学动态》（北京），2002年第3期，转载人大复印资料《新思路》2002年第3期 
8：“中小企业群的形成及其对地区经济发展的影响”，核心期刊《宏观经济研究》（北京），2001年第9期
9：“广东产业的国际竞争力分析”，核心期刊《特区经济》（深圳），2001年第3期
10：“中小企业群形成的方式分析”，核心期刊《暨南学报》（广州），2001年第2期（双月刊）转载人大复印资料《工业经济》2001年第6期 
11：“发展经济学演变过程中的发展思路及其政策取向”，核心期刊《暨南学报》（广州），2000年第6期（双月刊）转载人大复印资料《理论经济学》2001年第3期 
12：“广东省高州市传统农业转变的经验及其启示”，核心期刊《中国农村观察》（北京）， 2000年第6期（双月刊）
13：“传统农业向现代农业的转变”，核心期刊《特区经济》（深圳），2000年第8期（广州），转载人大复印资料《农业经济学》2000年第12期 
14：“一部创新性的发展经济学教科书”，核心期刊《经济评论》（武汉），2000年第3期
15：“中性贸易政策与我国加入WTO”，核心期刊《特区经济》（深圳），2000年第1期
16：“贸易条件恶化论述评”，核心期刊《教学与研究》（北京），1999年第7期 （广州），2000年第6期（双月刊）转载人大复印资料《外贸经济、国际经济》1999年第10期
承担课题
1：主持中欧高等教育合作项目“欧盟对华投资对中国产业结构的影响”（教外司欧1997 955号），1997—1998(2.7万)
2：主持国家自然科学基金重点项目子课题 “我国中小企业发展研究”中的“我国中小企业集群研究”1999—2003(2万)
3：主持国家社会科学基金“专业化分工的发展与农业发展阶段的演变”（01BJL005），2001-2002(5.2万)
4：参与国家社会科学基金“广东省非公有制企业劳资关系研究”（02CKS002），2002—2003(1万)
5：主持横向课题：“我国机电产品遭遇反倾销的原因与对策研究”，广东省经委，2003(5万)
6：主持横向项目： “我国加入WTO对广东产业结构的影响”，北京大学中国经济研究中心1999年—2000年度客座项目，1999—2000(1.7万)
7：主持横向课题：“我国加入WTO后对广东产业结构升级的影响”，广东省经委，1998(1万)
8：参与横向课题：“广东产业竞争力研究”，广东省经委，2003(1万)
9：参与横向课题：“推动广东民营经济发展上水平研究”，广东省政府发展研究中心重大招标课题，2003(1万)
所授课程
包括本科层次的微观经济学、宏观经济学、发展经济学。硕士生层次的高级微观经济学、高级宏观经济学、发展经济学。博士生层次的高级微观经济学、经济前沿专题讲座以及产业集群研究

基本信息
性别：女 
出生年月：1972年2月 
专业技术职务：副研究员 
专业：劳动卫生与环境卫生学 
导师层次：硕士生导师 
导师类别：学术型 
最后学历：第一军医大学细胞生物学博士 
工作单位：公共卫生与热带医学学院职业卫生与职业医学系
教育科研
主要研究方向：
1、Hsp90及其化学修饰在氧化应激中的作用
2、Hsp90在氧化应激相关的蛋白质质量控制中的作用
Hsp90对氧化应激信号转导通路的调控作用：HSP90是热休克蛋白类中重要的分子伴侣，相互作用底物蛋白特殊， HSP90与底物蛋白的时序性相互作用可能是其发挥保护作用的基础。可将HSP90作为研究氧化应激下不同信号通路交互作用，和筛选氧化应激适应通路上关键的未知信号蛋白分子的有力工具。采用实时荧光蛋白标记监测氧化应激状态、定量蛋白质组学（SILAC）标记质谱分析技术比对底物蛋白谱变化，结合生物信息学分析手段，探讨不同氧化应激状态下，HSP90对细胞网络通路的交叉调控。将有助于阐明氧化应激的分子机制，为探讨相关疾病的机理及治疗、预防奠定理论基础。
代表论文：陈雪梅,康红云 ,邹飞.Tubulin和Hsp90在氧化应激预适应中的作用.中国病理生理杂志. 2009;25(1):104-106.
在研课题：
1、氧化应激中热休克蛋白90相互作用蛋白谱及信号网络调控（No.30500580）国家自然科学基金2006-2008，25万 结余5万
2、热休克蛋白90对氧化应激信号转导通路的交叉调控作用 （No. 05300465) 广东省自然科学基金
3、Hsp90对氧化应激诱导的细胞周期阻滞相关蛋白的质量控制机制。广东省211工程(Grant No. GW2010XX)公卫学院院长基金 6万。目前可支配总经费：11万。

教育背景
1、2002年毕业于广东工业大学，获得普通高等学校的本科毕业证及学士学位证;
2、2004年毕业于广东工业大学，获得硕士学位证书。  [1]
工作经历
从2002年7月始至今在广州工程技术职业学院信息工程系任教。
教学研究方向
计算机程序设计、计算机图形学、程序可视化及数据挖掘。
个人成果
主要论文有：
(1)谈开放式脚本开发环境ASP在Web数据库开发上的应用 
<<电脑与电信>> CN： 44-1406/TN . ISSN： 1008-6609.第一作者
注:本论文获”职大学报”全国参编院校教师优秀科研成果(01-04年)评比优秀奖
(2) 可视虚拟机关键技术研究　
<<广东科技>> CN: 44–1313/N. ISSN： 1006-5423 第一作者
（3）人工智能教学方法研究
《教育评论》国内统一刊号:CN35-1015/G4，国际标准刊号：ISSN 1004-1109
（4）论基于Struts框架的公共财政平台的研发技术
《科技资讯》.国内统一刊号：CN11—5042/N；国际标准刊号：ISSN1672---3791
科研项目有：
基于可视化虚拟运行环境的计算机语言教学平台的研究与设计 是广州市教育局2009年重点资助项目，科研启动费5万元.
个人荣誉
1、 论文：《谈开放式脚本开发环境ASP在Web数据库开发上的应用》，获”职大学报”全国参编院校教师优秀科研成果 (01-04年)评比优秀奖;
2、 2008年校园教工网页比赛中获得第一名;
3、 在2006年的讲课比赛中获得三等奖;
4、 2007年就业热心人奖;
5、 2007年终考核优秀。 
简介
陈雪梅，土家族，生于1968年2月，副教授，硕士在读。现为铜仁学院外语系英语专业教师。1989年毕业于贵州省铜仁师范高等专科学校英语专业，1989年至1991年在贵州省印江县板溪中学任英语教师。1991年至2000年在铜仁师范高等专科学校图书馆从事西文编目工作，2000年9月至今在铜仁学院外语系任英语专职教师，2010年考入广东外语外贸大学英文学院攻读硕士学位。参与建设铜仁学院“综合英语”精品课程，2008年主持教学研究课题”多媒体网络环境下利用英语语音软件学习的模式改善语音面貌的实验研究”（已结题）。从2005年至今，已在省级以上公开刊物发表学术论文5篇。
科研成果
1.主持2008年铜仁学院教改课题“多媒体网络环境下利用英语  语音软件学习的模式改善语音面貌的实验研究”，已结题。
2.参与2009年铜仁学院教改项目“新升本院校学生英语阅读能力调查与研究—基于阅读策略使用的视角”，2011年12月结题。
3.参与2008年铜仁学院教改项目“改善英语教学环境与构建跨文化教学体系”，已结题。
4.参与2008年铜仁学院教改项目“构建铜仁学院大学英语多媒体网络环境下的教学体系”，已结题。
5.参与2009年铜仁学院教改课题“基于建构主义理论的批判性阅读教学模式实验研究”，已结题。
论文
1. 大学英语多媒体教学手段的运用.中国教育教学研究,2008年第4期.
2. 心理学视觉下大学生英语阅读动力及干预的思考.吉林省教育学院学报,2010年5 月.
3. 任务型教学在英语专业低年级的运用.中国科教创新导刊,2008年第25期.
4. 在外语教学中培养跨文化交际意识 提高外语交际能力.科技信息,2009年第24期.
5. 试分析多媒体在高校英语教学的效用.中国校外教育,2010年8期.[1]