标题：钱宏达
简介
钱宏达同志1964年9月出生。1984年7月毕业于南通师专化学科，1989年6月毕业于江苏教育学院化学系(本科进修班)，1993年8月评为中学一级教师，1997年7月评为中学高级教师，2005年被评为中学化学特级教师。现为中国化学学会会员，南通市化学学会理事，1992年起任江苏省启东中学教务处副主任，1999年起任江苏省启东中学副校长、奥赛中心主任，分管学校教育教学工作。从教20年来，他政治上不断追求进步，教育上刻苦钻研，勇于创新，管理上勤于思考，勇于探讨，为党的教育事业默默耕耘，无私奉献，得到师生和社会的高度评价。
重视思想工作钱宏达同志长期担任班主任工作，始终把思想政治工作放在首位，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，尤其是对贫困学生给予无私的资助。他先后长期资助兰考、启东等地贫困学生上学，积极参加市政协组织的“捐资助学”活动。
讲究教学艺术钱宏达同志分配进启东中学以来，一直从事高中化学教学和班主任工作。工作积极认真、兢兢业业，刻苦钻研业务，致力课堂教学改革，送了多届高三毕业班，高考成绩优异。坚持实施目标教学，多次对兄弟县市同行上公开课，深受好评。所任班级学生思维活跃，动手能力强，学习水平高。他重视教学教法研究，注重方法指点，重视激发学生的学习兴趣，充分调动学生非智力因素，培养学生的创新思想。他积极参与课堂教学改革，多方吸收其它行家教学经验，并结合自己的教学实践，形成了“教案学案一体化，知识、思维、能力三到位”的个人教改新思路，受到学生的广泛欢迎。1999年起，担任学校副校长，虽然学校行政事务繁忙，他从没有离开课堂教学第一线，始终坚持担任高中两个班的化学教学(2001年起改上一个班)，兼竞赛辅导工作，认真备课、上课、批改作业，学生考试成绩在学校同年级中一直名列前茅。2003年高考，所任班级有三分之二的学生化学考分达140分以上。钱宏达同志还积极参加社会活动，他现任南通市政协委员、启东市政协常委。他能认真参加政协组织的各项活动，注重调查研究，认真书写提案，积极参政议政。在担任政协启中学习小组期间，政协启中学习小组连续多年被评为先进政协小组，他本人多次被启东市政协评为先进个人。　
坚持因材施教钱宏达同志自1992年以来，一直承担学校高中化学竞赛辅导的绝大部分任务。在竞赛辅导中，他特别重视因材施教，调动学生的非智力因素，重视培养学生自学能力和个性品质，注重知识的迁移，善于启发诱导学生以已知去推测未知，举一隅而三反，用质疑的方法把问题引向深入，培养学生的创新精神。所辅导的学生中，有5人获全国化学竞赛一等奖，有6人入选国家冬令营，80人次获省一等奖，40人次获省二等奖，30人次获省三等奖。其中辅导的周璐同学在96年全国化学竞赛决赛中，获得一等奖第一名，并于97年7月代表中国参加在加拿大举行的第29届国际中学生化学奥林匹克竞赛获得银牌。所辅导的倪犇博同学于2003年7月代表中国参加在希腊雅典举行的第35届国际中学生化学奥林匹克竞赛获得金牌。由于竞赛辅导成绩显著，钱宏达同志多次受到江苏省、中国化学会的表彰奖励。
注重教教研兴教他是省级课题《中学生学习特长与个性发展的实验研究》和南通市级课题《教学中学生个性特长的实验研究》的主要负责人和子课题组组长。近几年来，在省级以上刊物上发表30多篇。参与主编了《高中化学奥林匹克精华详析》、《高中化学实验技能训练》、《高中化学总复习教程》《高中化学奥林匹克竞赛集训教材》等多部教辅用书，其中《高中化学奥林匹克竞赛集训教材》被省内外许多重点中学作为化学竞赛主要辅导教材。先后多次应邀赴北京、山东淄博、山东泰安、江苏省兴化、扬州等地讲学，向省内外教育界同行介绍学校教育教学管理、高中化学教学教育和学科竞赛方面的经验，受到广泛的好评。
注意业务进修钱宏达同志工作以来，十分重视学习进修，先后参加了苏州大学化学研究生课程进修班进修。2000年被省教育厅推荐参加国家教育部中小学骨干教师国家级培训，教育理论水平得到了很大的提高，并被评为优秀学员。1997年7月，被破格评为中学高级教师。2005年9月被评为中学化学特级教师。
重视科学管理作为负责和分管学校教育教学工作的副校长，钱宏达同志始终坚持面向全体学生、促进学生的全面发展、为学生终身发展奠基了良好的基础，大胆进行教学改革，大力推进素质教育，矢志不移地狠抓教师的业务进修，抓教育现代化工程，抓课堂教学改革和对高考新模式的研究。根据高考改革的要求，自己身体力行，多次面向教师和学生开设专题讲座。重视对教学工作的源头管理，始终坚定不移抓教学六认真，抓听课评课，抓教师现代教育技术的学习。每天都要深入课堂第一线，了解教师的教学情况，经常召开学生座谈会，听取学生对教师教学情况的反馈，作为学校奥赛中心主任，主持起草了启东中学奥赛教练工作条例，并检查督促落实，经常召开教练员培训会，不断总结培训工作经验和教训，并亲自参加辅导，使学校的奥赛工作年年有新的突破。启东中学这几年在教育教学、教育科研和学科竞赛等方面取得的优异成绩与钱宏达同志卓有成效的工作是分不开的。
热心培养青年教师坚持做好年轻教师的培养，能经常听取年轻教师上课，在教学方法、教育科研等方面，给予精心指导。近三年，先后指导过6位青年教师，其中吴伟丰同志已成为南通市学科带头人，朱圣辉等3位同志已成为启东市骨干教师和启东市学科带头人。有3位同志受到启东市政府记三等功和市教育局嘉奖。
所获荣誉
由于钱宏达同志的优异的工作业绩，党和政府给予了他很高的荣誉。1993年被评为全国优秀教师，1997年被评为江苏省优秀园丁，同年所带班级被评为省先进集体，1999年获南通市学科带头人称号，2001年9月被授予南通市专业科技拔尖人才，2000年参加了中小学骨干教师国家级培训。2003年被评为江苏省“333”工程第三层次培养对象，2005年被评为“南通市十大杰出青年”。[1]
论文、论著目录
一、送审论文、论著
1、实践和创新 能力和素质 
——综合能力测试对教学的导向 《中学化学教学参考》 2000.11
2、化学创新教育要重视七个结合 《中学化学教学参考》 2001.4
3、全国化学竞赛试题的特点及培训对策 《中学化学教学参考》 2002.12
4、《高中化学实验技能训练》 南师大出版社 2000.4
5、《启东中学奥赛训练教程——高中化学》 南师大出版社 2004.7
二、正式出版的专著
1、《高中化学奥林匹克精华详析》 河海大学出版社 2000.7 
2、《高中化学实验技能训练》 南师大出版社 2000.4 
3、《奥林匹克集训——高中化学》 大百科全书出版社 2002.5
4、《启东中学奥赛训练教程——高中化学》 南师大出版社 2000.4
三、正式发表的论文目录(97年以后)
论 文 标 题 发表时间 刊物名称 字数 谈化学实验复习中的思维训练 1997.3 省教育学会化学教学专业委员会 (叁等奖) 3500 论化学“框图”题的解题策略 1997.4 理科考试研究 4500 化学教学中集中思维与发散思维能力发展的关系 1997.7 江苏省教育学会化学教学专业委员会(壹等奖) 4000 从初中毕业生走向谈化学课的素质教育 1999.4 江苏教育学院学报 2000 浅谈班主任工作心理效应 1999.5 教育探索 2000 探索高三化学总复习的成功之路 1999.12 招生考试报 2000 自然科学综合试题例谈 2000.1 理科考试研究 1500 运用现代化教学手段 正确处理好几个关系 2000.2 教育现代化 3000 时代呼唤创新 ——谈化学教学中学生创新能力的培养 2000.8 教育探索 2200 化学教育中加强环境教育的实践与思考 2000.9 化学教与学 2600 化学课堂教学中多媒体技术的应用 2000.10 实验教学仪器 2000 运用多媒体技术 优化化学课堂教学 2000.12 教学仪器与实验 2500 实践和创新 能力和素质 ——综合能力测试对教学的导向 2000.11 中学化学教学参考 5000 谈研究性学习教学模式的构建 2001.2 教育发展研究 3100 优才教育中的三个问题 2001.4 现代特殊教育 2000 化学创新教育要重视七个结合 2001.4 中学化学教学参考 2700 2000年高考理科综合卷大评析 2001.11 课堂内外 3500 化学实验教学中培养学生个性发展的研究与实践 2002.6 中小学教师培训 2500 全国化学竞赛化学试题的特点及培训对策 2002.12 中学教学化学参考 7000 2004年高考化学计算题的特点与解法 2004.9 试题与研究(高中版) 8000