标题：西北师范大学数学与信息科学学院
简介
西北师范大学发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学",1939年改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州,1958年改称甘肃师范大学,1981 年复名为西北师范学院,1988年更名为西北师范大学。
西北师范大学现为教育部重点支持的西部地区十四所大学之一、甘肃省重点大学。学校自独立设置以来，已培养各类学生18万余人，社会科学在西北历史与地理、民族 教育、课程与教学论、古籍整理、敦煌学等学科领域的研究优势突出、特色鲜明。[1]
专业设置及办学条件
学院数学专业现有数学博士后流动工作站、基础数学博士学位授予点和数学硕士学位一级授予点（含盖基础数学、计算数学、应用数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论）；计算机专业有计算机应用技术、计算机软件理论两个硕士学位授权点。基础数学是省级重点学科，应用数学及计算机软件与理论是校级重点学科。学院现设有数学与应用数学、信息与计算科学、计算机科学与技术师范类和非师范类四个全日制本科专业，现有在校普通本科生 1800 余人，成教生 1900 余人，硕士研究生 300 余人，博士研究生 20 余人。学院教师同时承担着全校研究生、本科生的数学类和计算机应用基础类课程的教学任务。 学院拥有微机室 13 个，专业实验室 7 个，研究型实验室 4 个、学术报告厅 1 个 , 会议室 2 个 , 研究生工作室 5 个 , 资料中心 1 个。 现有计算机 1200 多台，图书资料 2 万余册。
师资队伍
一、师资综述
学院现有在职教职工 152 人，其中教授 20 人，副教授（含高级实验师） 44 人，具有博士学位的教师 20 人，具有硕士以上学位的教师 80 余人，在读博士、硕士 30 余人。教师中享受国务院政府津贴 3 人，国家有突出贡献的中青年专家 1 人，国家 “ 百千万人才工程 ” 第一二层次入选者 1 人，省级重点学科带头人 3 人，省级优秀专家 3 人，省级教学名师 1 人，博士生导师 7 人，硕士生导师 37 人。
二、副教授职称以上名单
教　授(按姓名音序排序) 

教学科研成果
学院教师主持承担了教育部 “ 高等师范教育面向二十一世纪教学内容和课程体系改革计划 ” 项目，目前在研的项目有国家自然科学基金项目 5 项，国家青年基金项目 2 项，数学天元青年基金 2 项，教育部高等学校优秀青年教师教学科研奖励项目 1 项，教育部 “ 高等学校骨干教师资助计划 ” 项目 2 项，教育部科技研究重点项目 1 项，甘肃省自然科学基金等项目 40 余项，可支配科研经费 100 余万元。 近年来年平均发表论文 100 余篇 , 其中 SCI 刊物和论文年均 20 余篇。出版专著和教材 12 部。获甘肃省自然科学奖二等奖 2 次，甘肃省科技进步二等奖 3 次，三等奖 2 次。获甘肃省教学成果一等奖 5 项，二等奖 6 项。《数学分析》、《高等代数》、《常微分方程》等三门课程分别被评为省级精品课程。 2008 年初，该院数学与应用数学专业被教育部、财政部批准为高等学校特色专业建设点。
团学活动及人才培养
近三年来，该院学生获国家、省级、校级各项奖励共 1200 余人次 , 获全国大学生数学建模竞赛全国一等奖 3 项 , 二等奖 6 项 , 省级特等奖、一、二等奖 15 项。 2005 年，该院 2001 级学生白小晶获全国五四“建昊”奖学金，被保送至南京理工大学硕博连读； 2006 年，该院 2002 级学生巨燕文获“全国三好学生”荣誉称号，并被保送至北京航天航空大学深造学习。 2007 年，该院 2004 级学生谢瑾霞获甘肃省“优秀共青团员”，同时保送至华东师范大学深造学习；梁萍同学获“国家奖学金”，被推荐作为西北师范大学品学兼优的学生代表去北京人民大会堂领奖，同时也被保送至中国科技大学深造学习；火文娟同学获 2007 年第三届全国 ITAT 教育工程就业技能大赛二等奖。同时，该院学生在学校各类大赛中获得集体奖励 30 多项。 2005 年，该院分团委被团省委评为“五四红旗团委”， 2007 年又被评为西北师范大学“五四红旗团委”，甘肃省“五四红旗学生分会”。
学术交流
学院聘请40余位国内外著名的数学与计算机科学专家为该院客座教授或兼职教授。近几年邀请国内外李大潜、文兰、王梓坤、陈木法等院士及著名专家学者做学术报告 100 余人次。学院教师参加国内外学术会议 120 余人次，出访美国、澳大利亚、日本等20 余个国家。2001年成功举办了“ 数学专家西部论坛 ”会议，2002 年成功承办了“2002北京国际数学家大会兰州卫星会议”，2005年成功举办了“半群代数及其相关课题”全国学术会议 ，2007 年成功举办“第三届几何设计与计算”全国学术会议。
学科建设
基础数学省级重点学科
基础数学省级重点学科现有1个博士学位授权点，1个一级硕士学位授权点，已经形成常微分方程与动力系统、环理论与半群理论、白噪声分析及随机分析、偏微分方程及微分几何等4个相对稳定的特色方向。有博士生导师6人，教授11人，副教授14人，博士15人。享受国务院政府津贴3人，国家有突出贡献的中青年专家1人，国家“百千万人才工程”第一二层次入选者1人，省级优秀专家3人，中国数学会理事1人，担任中国非线性分析学会理事1人。 2002年以来申请到各类项目15项，其中国家自然基金5项，科研经费159万元；发表SCI学术论文53篇，国家一级刊物的学术论文24篇；在科学出版社出版专著1部；获甘肃省科技进步奖二等奖1项，三等奖3项。“十一五”目标是获得数学一级学科博士学位授予权。 
数学校级B类重点学科
该学科现有1个博士点，1个一级硕士点。有基础数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论等5个相对稳定的特色方向。有博士生导师6人，教授14人，副教授20人，其中博士19人。享受国务院政府津贴3人，国家有突出贡献的中青年专家1人，国家“百千万人才工程”第一二层次入选者1人，省级优秀专家3人，中国数学会理事1人，中国非线性分析学会理事1人。
2002年以来，承担各类项目21项，其中国家自然基金5项，科研经费172.9万元；发表SCI学术论文70篇；在科学出版社出版专著1部；获甘肃省科技进步奖二等奖1项，三等奖5项。“十一五”目标是获得数学一级学科博士学位授予权。
网络计算校级C类重点学科
网络计算重点学科现有2个硕士学位授权点。有网格计算、网络信息安全、计算机图形图象处理及多媒体应用研究、数据挖掘等4个稳定的研究方向。有教授3名、副教授5名、博士4人。 2002年以来，承担各类项目22项，科研经费154万元；发表各类论文近100篇，其中SCI论文2篇；出版专著1部；获得各类科研奖励4项，其中甘肃省科技进步三等奖1项。“十一五”目标是建设成为计算机科学与技术的一级硕士授权点或者一个二级博士授权点。
专业培养
一、数学与应用数学专业(师范)
专业培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要专业课程：数学分析、解析几何、高等代数、概率与统计、数学教学论
修业年限：三至六年
授予学位：理学学士
主要就业走向及就业率：全国高校、中学等教育部门，近3年就业率达100%
二、信息与计算科学专业
专业培养目标：本专业培养具有良好数学素养，掌握信息科学和计算科学基本理论和方法，受到良好科学训练，能够运用所学知识解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作的专门人才。
主要专业课程：数学分析、解析几何、高等代数、概率统计、C语言、数据库原理、信息论基础
修业年限：三至六年
授予学位：理学学士
主要就业走向及就业率：全国高校、中学等教育部门及科技、经济等部门，近三年就业率达93%
三、计算机科学志技术专业（师范）
专业培养目标：本专业培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能在高等和中等学校从事计算机教育的教师及其他教育工作者。
主要专业课程：程序设计、数据结构、计算机组成原理、微机原理与汇编、操作系统、编译原理、离散数学、计算机教学论
修业年限：三至六年
授予学位：工学学士
主要就业走向及就业率：全国高校、中学等教育部门及金融、电信、计算机公司、科技等部门。近三年就业率达98%