标题：韩国河
简介
1982年9月至1989年7月，在西北大学考古专业读大学、硕士研  究生（助教）。1989年7月至1992年7月在西北大学文博学院任教（讲师）。1992月7月调入郑州大学考古专业任教，历任讲师、副教授、教授。1993年9月-1996年6月在武汉大学攻读博士学位，获历史学博士学位。1996年6月至1997年3月，韩国河同志受国家人事部派遣，赴日本研修。1997年11月至1999年4月，赴日本广岛大学研究留学，1999年10月获得文学博士学位。2000年被遴选为郑州大学博士生指导教师。2001年6月任历史与考古系副主任，兼任考古教研室主任。2005年3月当选为郑州大学历史学院院长。
主要学术兼职：河南省文物考古学会副会长、河南省宗教文化研究会会长、中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员、北京大学中国考古学研究中心兼职研究员。
人物履历
1982年9月至1989年7月，在西北大学考古专业读大学、硕士研究生（助教）。
1989年7月至1992年7月在西北大学文博学院任教（讲师）。
1992月7月调入郑州大学考古专业任教，历任讲师、副教授、教授。1993年9月-1996年6月在武汉大学攻读博士学位，获历史学博士学位。
1996年6月至1997年3月，韩国河同志受国家人事部派遣，赴日本研修。
1997年11月至1999年4月，赴日本广岛大学研究留学，
1999年10月获得文学博士学位。
2000年被遴选为郑州大学博士生指导教师。
2001年6月任历史与考古系副主任，兼任考古教研室主任。
2005年3月当选为历史学院院长。
突出贡献
韩国河主要从事秦汉考古与秦汉史的研究，一直侧重于秦汉礼俗与丧葬制度方面的探索。截至目前，发表相关的论文、考古报告及简报50余篇，出版相关著作4部。其硕士论文《关中地区中小型汉墓的研究》（1986年，西北大学）第一次对西汉政治经济文化中心的关中地区中小  韩国河(左七)型汉墓进行了全面概述和总结，并提出了分期特征和时段特点。博士论文《秦汉魏晋时期丧葬制度研究》（1996年，武汉大学）集前人研究之大成，充分发挥“二重证据法”的作用，对秦汉魏晋时期丧葬制度的特征、规律进行了科学的总结。博士论文《中日考古学的比较研究》（1999，日文，广岛大学）中，有关章节比较了中国东周秦汉陵寝制度产生、发展与日本弥生-古坟时代陵墓制度的异同特征。
第一、秦汉陵、墓制度方面的研究。 《秦汉魏晋丧葬制度研究》，陕西人民出版社，1999年；《西安龙首原汉墓 甲编》考古发掘报告，合著，西北大学出版社，1999年； 《论秦始皇陵》 ，日文，《博古研究》17期，1999年；《论秦汉魏晋时期的家族墓地制度》，《考古与文物》1999年2期；《论汉晋时期合葬礼俗的渊源及发展》，《考古》1999年10期；《论秦汉魏晋时期的厚葬与薄葬》，《郑州大学学报》1998年5期；《简论坡形墓道》，《郑州大学学报》2000年5期；《秦代墓研究的几个问题》，《文博》2002年3期；《“温明”、“秘器”与“便房”考》，2002年中国秦汉史第九次年会暨国际学术研讨会论文，西安。最近，致力于东汉陵墓制度的调查与研究。这些研究在秦汉丧葬礼俗研究领域有一定的学术影响。
第二，秦汉都城与物质文化方面的研究。 《长安汉镜》，合著，陕西人民出版社，2002年。该书是第一次对长安地区墓葬出土的汉镜（有一部分战国、秦代铜镜）进行全面研究，有学术补白意义。《西安北郊出土博局镜探析》，合著，《考古与文物》2001年5期； 《汉长安城规划思想辨析》 ，《郑州大学学报》2001年5期；《汉代考古学的研究与思考》，《中国文物报》2000年10月18日；《两汉时期文明的特点——兼论两汉时期中原文明的地位与作用》，《中原文物》百期纪念暨“中原文明学术研讨会”，2001年，郑州。另外，参与秦陵兵马俑原料产地的研究。《秦始皇陵兵马俑原料来源的中子活化分析》，《中国科学》2002年10期；《用模糊聚类分析研究秦陵1号和号坑兵马俑的原料产地》，《科学通报》2002年11期。
第三，中日考古比较方面的研究（相当于公元前3-公元3世纪）。 《中日考古学比较研究的视点和存在的问题》，《华夏考古》2001年2期；《日本发现三角缘神兽镜源流述论》，《考古与文物》2002年4期；《日本弥生时代的铁器研究》，译文，《江汉考古》2001年3期；《瓮棺葬与弥生时代的渡来人》，日文，《广岛县埋藏文化财调查中心研究辑录 9》，1999年；《论日本的初期国家》，日文，《广岛县埋藏文化财调查中心研究辑录 9》，2000年；《日本发现的三角缘神兽镜》，日文，《しにか（月刊中国）》，1998年12期；《奈良新出土三角缘神兽镜的论争》，《中国文物报》1998年7月8日。这些成果对促进中日考古文化（汉晋时期）的比较研究以及相关问题的进一步深化有一定学  韩国河院长(中)术价值。
为人师表，不怕吃苦，奔赴田野考古第一线。2002年9-12月，作为考古发掘领队带领2000级考古专业本科生及2001研究生在新乡李大召遗址进行考古发掘实习，不但圆满地完成了教学任务，也成为国家文物局项目的资助对象。2003年7月至12月，继续带领2001级考古专业的本科生、2002级研究生在这个考古工地发掘及整理。2004年3月，作为考古领队在登封南洼遗址展开调查及发掘，发现了二里头文化时期的环壕聚落遗迹，该遗址被列入国家重点科技攻关课题“中华文明探源工程”子项目。
加强素质教育，提升学生学术素养。2001年以来，先后为本科生及研究生组织了近二十次学术报告，主要两个系列，一是中国历史与考古学研究的最前沿；二是中原文明的研究（此系列仍在继续）。这些讲座的开展，不但扩大了学科的研究视野，也为广大学生提供了了最鲜活的学术给养。2005年11月11—14日主办了“中原文化与中华民族的形成和发展”国际学术研讨会。
主要成果
考古项目韩国河同志多年来从事考古研究工作，2001年以来，出版学术专著1部，考古发掘报告1部，发表学术论文、考古简报25篇。除郑州大学“十五”“211”重点学科建设项目700万外，自己主持各类项目经费为60余万元。2001年以来，共完成社科项目5项。目前主持在研省部级以上项目4项，国家社科基金项目《东周秦汉陵寝制度研究》(2005－2008),国家文物局项目《两汉帝陵研究》（2004－2006），国家南水北调考古发掘项目“新乡老道井墓地的发掘及研究”（2005－2007）等。参与国际合作项目《日本人的起源----中原东周人骨研究》，日本九州大学。主持1门郑州大学精品课程《田野考古学》，主持1门郑州大学教改项目“田野考古实习教学模式的探索及实践”。
著作出版的著作主要有《陕西新出土文物集萃》 （1993）《盗  韩国河(右一)墓面面观》（1993）《秦汉魏晋丧葬制度研究》（1999）《西安龙首原汉墓》（1999）《长安汉镜》（2002）《长安汉墓》（2004）《新乡李大召－仰韶至汉代遗址发掘报告》（2006）等。
重视学科交叉的研究与建设另外，韩国河同志一直重视学科交叉的研究与建设，积极探索新的学科增长点。如科技考古方向培育与发展。作为“十五”“211”重点学科建设项目“中国古代文明与考古学”的负责人，组建了大人文学科的学术团队，经过三年的建设，共出版专著35部，国内外权威刊物上发表学术论文90篇，新增省部级及以上课题15项（国家自然科学基金[含重大项目]3 项 、国家社科基金3项），获得省部级奖励7项（一等奖1、二等奖2、三等奖3，夏鼐考古提名奖1项），完成国家自然、社科项目4项。
在三个研究层次上有所突破这些成果主要在三个研究层次上有所突破，一是考古新发现；二是新兴学科—交叉学科（科技考古）；三是中原文明的研究与发展。这些研究都是建立于两个博士点和九个硕士点（含文传学院两个和物理工程学院一个）的基础之上，横跨了三至四个一级学科，从而为新兴交叉学科的成长打下了坚实的基础，同时，也带动了多个二级学科的互动发展。
社会评价
综述韩国河同志曾两次较长时期在国外（日本）研修和研究留学，得到过国家人事部、省人事厅、驻日大使馆教育处的肯定和好评。驻日大使馆给他的一项鉴定中，郑重地写着“热爱祖国”四个字。
为了提高研究生的培养质量，认真贯彻教育部及学校相关的学位条例和培养方案，合理配置导师梯队，开设相应的平台课程，突出“素质”与“创新”两个培养基本点，严把学位课程考试和学位论文撰写答辩两个环节，使得历史与考古系的研究生教学培养工作保持了多年以来的勤奋、严谨、求实、创新的优良传统。
使考古教学与研究趋于社会化作为考古学科的学科带头人，本着“请进来、走出去”的精神，逐步使考古教学与研究趋于社会化、效益化。从2000年以来，多次组织研究生及本科生参与三峡库区（项目经费近200万）以及中国社会科学院考古研究所、河南省文物考古研究所、郑州市文物考古研究所考古工地的发掘及整理工作。现在，准备与相应的单位展开一系列横向研究课题，同时准备参与国家南水  韩国河(左二)北调的考古调查发掘工程。
学科建设方面学科建设方面，该同志工作作风踏实，综合管理能力强，学科发展的敏感力强，学位建设成绩突出。在他的带领下，考古学及博物馆学专业经过两次申请，2003年终于得到了博士授予权，同时，也如愿以偿取得了历史学的博士后流动站。2004年考古学及博物馆学成为河南省重点学科。2005年第十批博士点申报当中，作为学术带头人历史学一级学科博士点通过了专家组评审。作为研究中心主任，努力工作，郑州大学历史文化遗产保护研究中心2005年10月被评为河南省普通高等学校重点人文社科研究基地。
高尚的职业道德该同志一贯坚持四项基本原则，认真学习党的十六大文件精神和一系列方针政策文件，以一名党员的身份严格要求自己，切实实践“三个代表”重要思想，按时缴纳党费，积极完成党组织交给的各项任务，起到党员的先锋模范带头作用。平时团结同志，作风端正，表现出高尚的职业道德，获得了单位和师生的好评。
坚持教学又育人的原则作为一名高校的教师，一贯坚持教学又育人的原则。本科生教学方面，韩国河同志始终注意搜集最新考古资料补充和说明，将科学研究与教学紧密结合，开设了《战国秦汉考古》、《中国古代陵寝制度史》等课程，逐渐形成了自己的教学科研体系和特点。备课认真，全部使用多媒体教学，课堂效果好。