标题：IEEA国际英语精英赛
活动目的
通过开展丰富多彩、生动活泼的英语风采展示活动全面展现全国各地区中小学英语教学水平和教学改革成果，检验中小学教学水平有关英语教学的各项指标的落实，夯实和扩展少年儿童英语基础知识和基本技能，全面提高少年儿童英语综合运用能力，为在英语方面学有专长的少年儿童提供向高一级学校展示自己才能机会；同时有助于少年儿童学好中西文化，提高文化品位与国际接轨，成为增强中华文化国际竞争力和影响力的新时代精英。
申办回顾
IEEA国际英语精英赛每年举办一次，是世界上规模最大、水平最高、影响力最广的应用语言学盛会，被称作国际应用语言学界的“奥运会”。2012年，IEEA国际英语精英赛将第一次来到中国。
在2009年召开的全国青少年基础学科素质教育展评活动国际交流研讨会期间，全国青少年基础学科素质教育展评活动常务理事会决定申办IEEA国际英语精英赛。如果能在我国开展IEEA国际英语精英赛，将会大大推动我国应用语言学方面的研究，促进我国语言学研究与国际接轨，提升我国的语言学研究水平，并且可以借此机会将我国的研究成果介绍给国外的同行。
2010年12月，由国际外交语言研究中心主办的第13届IEEA国际英语精英赛在新加坡召开。会前召开了大赛执委－国际委员会的联席会议。活动组委会秘书长和主任代表全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会作为国际委员参加联席会议。在会上，阿根廷和中国代表分别陈述申办IEEA国际英语精英赛选拔赛的理由。由于多方面的原因，这次申办，阿根廷以超过8票的通过了获得大赛的组办权。宣布投票结果之后，组委会秘书长请求做一个简短发言。他对阿根廷代表表示了祝贺，同时表示中国会继续申办IEEA国际英语精英赛，委员们对这一真诚而执着的表态报以热烈的掌声。
新加坡大赛之后，全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会在各方面继续努力，准备下一次申办IEEA国际英语精英赛。2011年3月，全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会英语教学研究办公室在北京举行第6届中国英语教学国际研讨会，IEEA国际英语精英赛Martin Bygate教授应邀出席会议，这使他有机会了解到了中国英语教学的发展现状。当年秋季，国际外交语言研究中心秘书长Karlfried Knapp 教授也应邀参观了活动组委会，并提出了十分具体的意见。 Bygate和Knapp教授的这些意见对组委会准备2012年的申办很有帮助。
2012年2月23日，组委会秘书长出席了IEEA国际英语精英赛执委－国际委员联席会议。13分钟的介绍给委员们留下了深刻的印象。发放申办文件后，组委会秘书长做了说明，表示全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会将联合国内其它学术力量，力争IEEA国际英语精英赛中国区选拔赛办成一次高水平、有特色的青少年英语大赛。委员们在听取说明后提出了许多问题，组委会秘书长都一一作答。最终，我国成功获得了举办2012年IEEA国际英语精英赛中国区选拔赛的组办权。
IEEA国际英语精英赛中国区选拔赛在我国的开展，有效展示中国应用语言学研究水平。2012年IEEA国际英语精英赛中国区选拔赛将于2012年9月至2013年2月在全国范围内隆重开展。大赛预计规模为150000名少年儿童人参与，其中参赛学生将来自两岸四地，学术领域涉及外语教学、母语教学、社会语言学、心理语言学、词典学、翻译学、机器翻译、二语习得、对比语言学、多语种环境下的双语教育、教育技术、师资培训、跨文化交际学、测试与评估等。
如此高水平的大型青少年英语赛事在中国的开展，将有力推动我国应用语言学和外语教学的研究，大大加强我国应用语言学家和国际同行的学术交流，使世界应用语言学界更多地了解中国在该领域的发展，并提高我国学者在国际组织中的影响和地位。
组织机构
为加强对活动的组织领导与管理实施，特设立全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会，负责“全国青少年基础学科素质教育展评活动暨IEEA国际英语精英赛（中国区）选拔赛”的推广、授权、组织、管理、服务等工作。
主办单位：教育部中国教育发展战略学会
中科院老专家技术中心
承办单位：全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会
支持单位：海外中国教育基金会
美国项目管理协会（PMI）
美国西北大学
剑桥大学
东京都教育委员会
清华大学
理 事 长：晁 勇 中国教育发展战略学会终身教育战略委员会秘书长
秘 书 长：李泉声 中国科学院老专家技术中心科教处处长
副秘书长：黄德好 中国教育学会学校文化研究会事业发展中心主任
主 任：王振江 全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会主任
副 主 任：吴家林 IEEA国际英语精英赛中国区组委会副主任
常务理事：李腾、雷健军、姜海滨、杨晓玲、赵鹏飞、荷兰博尔、傅永纲、
王忠心、易张清、占升旗、刘艳、伍金芳、陈华玲、白金旸
（排名不分先后）
学术专家顾问委员会成员：
王大赫 教育部考试中心正处级调研员，《中国考试》杂志原副主编，中国
教育学会重点课题“优质考试资源整合与素质教育研究”负责人。
胡小力 北京考试院试题评价课题专家组成员，北京海淀区教育研修中
心教研员，知名高考命题研究专家，中央电视台《高考英语大冲刺》
的主讲教师。
扈之霖 教育部《高校招生》学科编委，北京陈经伦中学教研组长，光明
日报《考试》杂志编委，清华大学“教育扶贫项目高考辅导讲座”
主讲教师，现代教育报《高考周刊》专家顾问团特别顾问，ECTV
《考试在线》主讲教师。
李达荣 中国科协教育专家委员会委员，全国外语教学研究会理事。
张铁城 中国教育电视台《英语高考复习》主讲专家，曾任北京市高考口试
主考教师，北京钢院附中英语教研组长。
孟卫东 教育部新课程标准实验教材编写课题组成员，清华大学附中教师。
白幼蒂 北京师范大学附属中学教师，中央电视台教育频道“考试在线”
栏目主讲教师。
成学江 教育部新课程培训研修项目专家团队核心成员，教育部首批国家级
骨干教师培训班成员。
王树声 曾任国家教育部考试中心命题专家，中央电视师院主讲专家。
王增昌 原《中国教育报》“教学版”主编，全国和谐教学研究会副理事长，
中国发明协会创造教育研究会常务理事，中国教育学会规划课题
“名师教学思想与教法研究”负责人。
龚美兰 北京四中教研组组长，国家教材审定委员会委员。
张家登 江西师范大学教授，高考命题专家，高考阅卷组长。
胡江浩 上海教育考试院命题研究与信息中心副主任，高考命题研究专家。
梁 捷 北京五中特级教师，政协委员，北京市政府特约教育督导员，
北京师范大学教育硕士班导师。
丁益祥 中国管理科学研究院特约研究员。
潘廷宏 北京四中教研组长，曾任中央电视台教育台“高考复习精要点拨”
栏目专家，中央电视台教育台“名师说”栏目专家。
王伟光 教育学会教学研究会理事、中央教育科学研究所《青少年科技后备
人才创新能力培养师训计划》项目专家组成员。
参赛对象
参赛对象为全国各族少年儿童。按年龄和年级分五个组别进行展示。小学A组参赛对象为：学龄前儿童、一年级、二年级；小学B组参赛对象为三年级、四年级；小学C组参赛对象为五年级、六年级，中学A组参赛对象为初中一年级、二年级、三年级；中学B组参赛对象为高中一年级、二年级、三年级。
国际外交语言研究中心（IDLRC）为语言学习学员提供高质量的国际资格认证，向完成IEEA英语学习，达到相应水平的学员，通过评测颁发《IEEA英语等级证书》。试题由国际外交语言研究中心等级测评委员会制定，难度分为四个等级，一级、二级考试题型着重考察学生的英语词汇、常用语、基础语法知识和学习能力，三级、四级证书考试难度分别与初升高、高中升大学英语考试题型相当。
竞赛形式
英语笔试、英语口语、英语才艺三项，选手可自由选择参赛方式。全国总决赛由IEEA国际英语精英赛（中国区）组委会负责组织（总决赛具体内容见通知）。
小学A组：为鼓励低年级学生参赛，小学A组不设置地区初赛，学员从地区复赛开始选拔参加全国总决赛。复赛以考察参赛选手的英语听说水平为主，进行英语口语、英语才艺，演讲内容题材不限(或由各地组委会统一命题)。
小学B组：初赛以考察参赛选手的英语词汇量为主，采取在线考试、英语笔试的方式；复赛以考察选手听、说、应试能力为主，进行英语口语、英语才艺、英语笔试，演讲内容题材不限(或由各地组委会统一命题)。进入口语、才艺组复赛的选手加赛1分钟英文自我介绍，笔试考试的语法范围以教育部最新颁布的《英语课程标准》二级要求为标准。
小学C组：初赛以考察参赛选手的英语词汇量为主，采取在线考试、英语笔试的方式。复赛以考查选手英语听、说、读、写等综合运用能力为宗旨，采取英语笔试、即兴演讲、情境演讲、情景剧表演、知识问答等多种形式，体现知识性、竞赛性和娱乐性。笔试考试的语法范围以教育部最新颁布的《英语课程标准》三级要求为标准。
中学A组、中学B组：初赛以考察参赛选手英语词汇量为主，采取在线考试、英语笔试的方式。复赛以考查选手英语听、说、读、写等综合运用能力为宗旨，采取英语笔试、即兴演讲、情境演讲、情景剧表演、知识问答等多种形式，体现知识性、竞赛性和娱乐性。笔试考试的语法范围以教育部最新颁布的《英语课程标准》五级、七级要求为标准。
时间步骤
活动举办日期为2012年9月—2013年1月，活动分为三个阶段。
组织阶段：2012年9月—2012年10月，进行活动宣传发动、组织报名、培训学习。
竞赛阶段：2012年10月—2012年11月，在开展活动的基础上，以各分赛区开展交流竞赛活动，选拔优秀者参加中国区展评活动。
表彰阶段：2013年2月在活动组委会统一组织下进行中国区总决赛，选拔成绩优秀选手代表中国参加IEEA国际英语精英赛全球总决赛。
报名方式
参赛选手可根据自己的条件选择以下任意一种报名方式，同一身份证号码在每一阶段只能报名一次，初赛阶段没有进入复赛的选手，不能报名参加复赛（报名信息一经填好不予更改，请认真填写）。
1、以学校为单位报名：学生由学校或机构推荐参赛，如学校未组织集体报名，学生可直接到指定报名点现场报名。
2、学生填写相关个人信息，到各地方组委会指定报名点现场报名参赛。
3、网络报名：参赛选手登陆大赛官方网站在线提交选手详细个人资料,获得准考证号，并设置比赛系统登录密码；咨询电话010－85767268、52839751。
奖项设置
IEEA国际英语精英赛中国区选拔赛分为地方选拔和全国总决赛两部分。
地方选拔地方选拔赛获奖比例为：一等奖5%，二等奖15%，三等奖20%。
全国总决赛特等奖：5名（每个组一名）；一等奖：视参赛人数每个组别设2-5名；二等奖：视参赛人数每个组别设6-15名；三等奖：视参赛人数每个组别设16-30名。
学生单项奖
1、特等奖：5名（每个组别一名）。获得由IEEA国际英语精英赛（中国区）组委会颁发的获奖证书和奖牌，并入围代表中国参加2014“IEEA国际英语精英赛”选手资格，成绩优异的参赛选手将获得由IEEA国际英语精英赛组委会提供的申请到美国top200大学或学院就读机会。
2、金奖：视参赛人数每个组别设2-5名。获得由IEEA国际英语精英赛（中国区）组委会颁发的获奖证书和奖牌，并入围代表中国参加2014“IEEA国际英语精英赛全球总决赛”选手资格，成绩优异的参赛选手将获得由IEEA国际英语精英赛组委会提供的申请到美国top200大学或学院就读机会。
3、银奖：视参赛人数每个组别设6-15名。获得由IEEA国际英语精英赛（中国区）组委会颁发的获奖证书和奖牌，并入围代表中国参加2014“IEEA国际英语精英赛全球总决赛”选手资格，成绩优异的参赛选手将获得由IEEA国际英语精英赛组委会提供的申请到美国top200大学或学院就读机会。
4、铜奖：视参赛人数每个组别设16-30名。
教师单项奖1、优秀指导教师奖，颁给选手获得铜奖以上的老师。
团体奖
1、教学成果奖7个。表彰在教育教学工作中努力探索、勇于创新，并在实践中取得成果的集体和个人。
2、优秀组织奖20个。颁给组织严密、工作科学规范有创新，竞赛组织过程中严格遵守全国组委会的有关规定的单位。
地方机构活动组织要求
活动组织工作的十项原则：属地管理、权责明确、自愿申办、注重实效、强化素质、提高水平、培养兴趣、减轻负担、创立品牌、树立形象。
各地承办组织机构，负责本地区活动经费的筹备与管理；中国组委会负责中国展示活动的组织、评选等经费的筹措和管理。
活动要遵循树立榜样的宗旨：在保证普及性的基础上，要公平、公正、公开的选拔出在活动中让少年儿童信服，有说服力的优秀选手，给予一定的奖励，形成示范效应，从而带动更多的少年儿童共同参与。