标题：丹阳中学
学校简介
汕头市丹阳中学是一所完全中学。创办于1995年，广东省省长卢瑞华同志题写校名。学校坚持“以人为本、质量第一、科研先导、依法治校”的办学理念，以“办现代化学校、育创新型人才”为办学育人的总体目标。
学校规模
丹阳中学位于繁华的汕头市区长平路26街区，这里高楼林立、绿树成荫、花繁果盛、景色宜人。学校占地27999平方米，目前建筑总面积16848平方米，整个建筑群设计合理、功能齐全、气势磅礴，端庄秀丽。已建成千兆以太网，实现“校校通”。现有58个教学班，3554名学生，201名教职员工，目前已形成了一支师德高尚、业务精湛、充满活力的骨干教师队伍，受到省表彰的先进模范姚英娜、方淑真等同志就是其中优秀的代表。
教育方针
丹阳中学全面贯彻国家的教育方针，走教育现代化之路，面向全体学生，为学生的未来着想，替学生的终生发展奠基，全面推进素质教育。以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，注重“因材施教、分层教学、全员育人、全程育人”，教师在研究状态下工作，学生在主动求知中发展，学校教育教学质量越来越高，办学效益越来越好，日益受到社会的关注。
目前,丹阳中学已成为市一级学校。
办学成果
本报讯今年，汕头市丹阳中学297人参加高考212人上省线，比去年增加51%，其中本科上线45人。
丹阳中学是市区规模较大的一所面上中学，该校针对学生生源参差不齐的实际情况，采用分层教学方法，使优中差程度不同学生各有发展，积极挖掘学生潜能，发挥其特长，该校报考艺术类17名高考考生全部上线，其中7人考上本科。（李念冰）

学校简介
江苏省丹阳高级中学前身为国立社会教育学院附中，是首批通过省级验收的国家示范高中。学校占地7.42万平方米，建筑面积4.32万平方米。校园环境优美、景色秀丽。学校以“校风正、教风严、学风好、质量高”受到社会各界的广泛赞誉，先后获得“江苏省文明单位”、“江苏省模范学校”等 等一百多项荣誉称号。
江苏省丹阳高级中学前身为国立社会教育学院附中，六十多年来， 学校历经沧桑，几度易名，却桃李满园，人才辈出，是一所历史悠久、负有盛名的江苏省模范中学，是首批通过省级验收的国家示范高中，江苏省首批四星级学校，江苏省首批五星级学校，被列入《江苏省名校录》和《中国著名中学录》。
办学目标
丹中人正高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，以“建网络化校园，创学术型名师，办现代化教育，育创新型人才”为办学目标，为把丹中办成高质量、有特色、现代化的国家名牌学校而努力奋斗！
所获荣誉
学校坚持面向全体学生，以素质教育为核心，积极推进教育现代化工程  丹阳市高级中学，造就了一支治学严谨、博学善教的师资队伍，展示了“德育为龙头、教学为中心、五育一齐抓、育人是根本”的办学风貌。学校以“校风正、教风严、学风好、质量高”受到社会各界的广泛赞誉，先后获得“江苏省文明单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省德育工作先进学校”、“江苏省教育科研先进集体”、“江苏省中小学党建工作先进集体”、“江苏省绿色学校”、“全国群众体育先进集体”等一百多项荣誉称号。以多媒体计算机技术和互联网络通信技术为代表的信息技术，已经广泛地应用到社会经济的各个领域，对当代社会产生巨大的影响，改变着人们的工作方式、学习方式、生活方式以及思维方式，引发了社会经济的一系列的变革。计算机的普及与应用、网络的广泛渗透、信息的高速传播、电子商务、远程教育，已经成为当今世界衡量一个国家和地区科学技术水平和经济发展程度的重要标志。
教学思想
教育信息化是教育现代化的前提和基础。现代信息技术的普及，  丹阳市高级中学将对教育教学观念、模式、内容、方式和制度的变革产生巨大推动作用，为教育改革和发展提供更广阔的空间，使各类高素质创新人才的培养有一个坚实的基础。没有信息化，就没有现代化。各级教育行政部门和学校要增强紧迫感、责任感，在教育工作中把普及信息技术教育、培养学生应用信息技术的能力放在重要位置，加大工作力度，以教育信息化推动全省教育现代化的进程。
1999年6月，中共中央、国务院发表了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在第15条中指出“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。”我们深信：在国家信息化规划的重点支持下，各级政府、教育行政部门和全社会的努力推进下，我国各个层次的教育信息化建设必将得到迅猛发展，这将会大大加快我国教育事业的腾飞，实现科教兴国的战略目标。
根据中央、省、市"教育信息化建设工作意见"和市"教育信息化‘十五’发展规划"，制定了学校教育信息化“十五”发展规划。
指导思想
学校的教育信息化要以邓小平关于教育要“三个面向”的理论和江泽民同志  丹阳市高级中学“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《丹阳市教育信息化“十五”发展规划》及学校“十五”发展规划，以“办现代化教育、建网络化校园、创学术型名师、育创型人才”为发展理念。以信息技术和学科教学整合为关键，以信息设施建设为基础，以信息应用和人才队伍的培养为重点，不断提高课堂教学效益和学校管理水平，为全面推进素质教育和实现教育现代化服务。提出以信息化带动教育现代化，并使之成为学校贯彻素质教育、提高教育质量的新增长点。
基本原则
1、坚持整体规划与分步实施相结合
教育信息化是一项系统工程，要从学校和教育现代化建设的需要出发，正确把握教育信息化建设的方向，兼顾现实性和前瞻性，制定总体建设规划，确定分步实施方案，确保各个方面协调发展，开成整体效益和整体优势，避免重复建设和浪费，防止片面追求“一步到位”。
2、坚持基础建设与资源建设相结合
教育信息化是信息基础设施与教育资源的有机结合，在充实完善信息基础设施的同进，要不断加大教育资源开发利用的力度，利用信息技术盘活教育资源，实现教育资源共享。
3、坚持普及应用与创建品牌相合
教育信息化是通过信息技术在领域的普及和应用，它将有力推进中小学教育改革，提高课堂教学效益，提升管理水平和办学品位，要不断探索信息技术应用的规律，结合学校的实际，努力创建信息化建设特色学校和品牌学校，形成优势群体，以点带面，全面推进我市教育信息化进程
主要措施
1、加强管理队伍建设，健全组织机构教育信息化工作涉及学校工作的方方面面，必须加强领导，强化管理，为此学校成立了一系列的信息化领导、管理、工作小组。
①校园网络领导小组。主要负责学校教育信息化建设的规划、组织、协调、验收。
②校级Web工作组。由领导小组直接管理，主要负责学教育信息化工程具  丹阳市高级中学体建设，包括校园网络建设、资源建设、网络维护、指导培训工作等。
③部门Web工作组。由校级Web工作组统一管理，主要负责部门资源的收集、整理、制作、研究，部门主页的制作及维护等。
④学科Web工作组。由校级Web工作组统一管理，以教研组为单位，主要负责本学科资源的收集、整理、制作、研究，教研组主页的制作及维护等。
⑤学生Web工作组。由校级Web工作组统一管理，主要以学生为主，建立代表丹中特色的学生网站。
⑥特长Web工作组。由学科Web工作组负责，主要以学生为主，建立有一定专业知识，研究性较强的以学生自主学习、研究性课程为主的专题主页 2、继续加大投入，保障经费
将信息化工作纳入学校“十五”发展规划，根据省、市、学校信息化发展规划的需要，逐步加大对教育信息化的投资力度，本着“风险同担，利益共享”的原则，根据教育信息化建设的特点，探索引进市场运作机制。同时加强经费的监督与管理，努力提高投入的效益。
3、建章立制，规范管理教育信息化工程，投入是基础，制度是保障。学校在规范教育信息建设、管理行为的同时，必须制订一系列的规章制度，用于更好地规范信息化工程的管理。如制定《校园网络管理人员职责》、《网管守则》、《校园网络用户使用守则》、《网络中心行为规范》、《网络教室使用守则》、《多媒体教学设备使用条例》等。
教学设施
学校占地7.42万平方米，建筑面积4.32万平方米。校园环境优美、景色秀丽，新建南苑景区与笔架山有机融为一体，南苑广场的石坊石狮、银杏古树、花架巨石和横跨砚池的来秀桥、  丹阳市高级中学学思桥与笔架山上的读书长廊、天禄石刻、满汉文碑及大成殿前的梓树都给校园增添了典雅古朴的文化氛围，与具有时代气息的浮雕壁画、实验楼、办公楼、教学楼、艺术楼、图书馆、体育馆及学生餐厅镶嵌一体，展现了“人才摇篮”的勃勃雄姿。目前，省丹中建设了全省一流的计算机网络系统，校园网主干采用千兆以太网技术，主要信息百兆交换到桌面，建立以图书馆网络中心为核心，向全校辐射的呈星型网络结构，最终实现网络办公、管理、教学和网络通信、远程教育等功能。在创建平安校园的活动中，学校除进一步强化师生的法制教育外，与驻地派出所“警民共建”设立校警务站，并安装了价值十几万元的含红外探头、电子围栏、摄像头等设施的“校园安全网络监控系统”。
师资队伍
学校现有班级54个，学生3000余名，教职工220余名，拥有一支高素质的教师队伍，其中有全国优秀教师3名，江苏省名教师1人，特级教师5人，高级教师71人，镇江市学科带头人15人，镇江市中青年骨干教师35人。学校向社会培养输送了数万名
江苏省丹阳高级中学党委副书记、副校长合格毕业生，他们遍布五洲四海，  江苏省丹阳高级中学党委书记、校长其中许多人成为祖国的栋梁之才。