标题：浙江海洋学院水产学院海运学院
学院简介
浙江海洋学院水产学院海运学院原称浙江海洋学院渔业海运学院，2009年更名为水产学院、海运学院，办学历史可追溯至1958年。现有教职工52名，其中高级职称19名，博士6名。学院有1个捕捞学硕士学位授予点、2个农业推广硕士（渔业领域、养殖）国家特色专业建设点；海洋渔业科学与技术、水产养殖学、农业资源与环境、轮机工程、航海技术5个本科专业、轮机工程技术1个高职专业，其中水产是一级学科重点学科，海洋渔业科学与技术是浙江省重中之重学科。全日制在校本专科学生1046名、硕士研究生54名。
下属系部
学院下设三所五系七室，即渔业科学、航海技术，渔业资源与环境3个研究所；海洋渔业、资源与环境、水产养殖、航海和轮机5个系；综合办公室、学生工作办公室及海洋渔业、水产养殖、渔业资源与环境、航海技术和轮机工程等实验室。
发展理念
学院坚持“海纳百川，自强不息”的校训精神，突出海洋办学特色，注重专业建设与学科建设，不断提高人才培养质量，综合实力不断增强。五十年来，经过几代人的努力奋斗，学科专业不断发展壮大，拥有一批先进的科学仪器设备，形成了一支良好的学术梯队，具有较强的科研能力，取得一大批科研成果，逐步形成了鲜明的特色，培养了一大批高素质的专门人才，为浙江省乃至全国海洋事业发展做出了重要贡献。
承担科研
近五年，学院教师主持国家级科研项目9项，省部级、厅局级等科研项目近50项，其中国家自然科学基金6项，科研经费2000余万元；出版《渔具力学》、《远洋金枪鱼渔业》等学术著作10余部，发表高质量学术论文200余篇，研究成果获省部级及市级科技奖10余项，优秀论文奖30余项，为地方海洋经济建设提供了强有力的理论和技术支持。
专业建设
注重专业建设，并取得良好成效，有1个省级重点专业、1个校级重点专业。实践教学设施设备不断完善，已建成5个专业实验室、6个实训基地和25家校外教学实习基地，仪器设备总值2000余万元。注重教学管理、教学改革和课程建设，建立了船员教育和培训质量管理体系。近五年，建有3门省级精品课程、2门校级精品课程，教改项目10余项，出版《渔具力学》、《渔业资源与渔场学》等多部教材。
注重学科建设，重视科学研究，经过几代教师的努力耕耘，先后创建了捕捞学、渔业资源学、水产养殖学和轮机工程、载运工具运用工程等学科，学科不断发展壮大，在渔具理论与渔业技术、渔业资源评估与管理、渔业生态环境与评价、水产增养殖学与养殖工程技术等研究领域取得了显著成果。
1996年起捕捞学被列为浙江省重点学科。2008年海洋渔业科学与技术被列为浙江省重中之重学科。2001年、2003年渔业资源学和水产养殖学分别被列为校级重点学科。
注重人才培养，自1958年以来，学院已为国家和社会输送了近4000名专业人才，他们在各自的岗位上勤奋工作，做出了突出的成绩，有渔业专家、优秀教育工作者，有在各级党政机关担任重要职务的领导干部，有优秀企业家等。有的荣获国家“五一”劳动奖章，有的被评为国家突出贡献专家，还有一批成为国务院政府特殊津贴专家。有一批在国外高校、研究机构任职，有的被联合国粮农组织聘为专家。[1]
学术交流
注重学术交流，积极鼓励教师参加国内外学术会议，不断加强对外学术交流与合作，邀请国内外专家来院讲学，每年选派学生到日本、挪威等国留学。目前已与日本、美国、俄罗斯、我国台湾地区等国内外高校和科研机构建立了交流合作关系。
注重社会服务，充分利用教学资源，发挥科研优势，促进科研成果转化，积极为政府决策和管理献计献策，通过开展校企合作、科技下乡等，为地方海洋经济发展提供技术服务。同时，多层次培训渔业和海运技术人才，到目前为止已累计为我省培训海船、渔船船员10000余人次，为促进区域海洋经济发展和社会和谐做出了贡献。
学术科研
学院注重学科建设，重视科学研究，经过几代教师的努力耕耘，先后创建了捕捞学、渔业资源学、水产养殖学和轮机工程、载运工具运用工程等学科，学科不断发展壮大，在渔具理论与渔业技术、渔业资源评估与管理、渔业生态环境与评价、水产增养殖学与养殖工程技术等研究领域取得了显著成果。
1996年起捕捞学被列为浙江省重点学科，2007年开始招收硕士研究生。2008年海洋渔业科学与技术被列为浙江省重中之重学科。2001年、2003年渔业资源学和水产养殖学分别被列为校级重点学科。
近五年，学院教师主持国家级科研项目9项，省部级、厅局级等科研项目近50项，其中国家自然科学基金3项，科研经费1000余万元；出版《渔具力学》、《远洋金枪鱼渔业》等学术著作10余部，发表高质量学术论文100余篇，研究成果获省部级及市级科技奖10余项，优秀论文奖20余项，为地方海洋经济建设提供了强有力的理论和技术支持。[2]
专业介绍
海洋渔业科学与技术本科专业介绍
培养目标：本专业培养具备海洋渔业科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，服务于海洋渔业生产、管理、教育和科研等部门，适合从事渔业生产与技术、渔业管理与经营、水产教育和科研等方面工作的应用型专业人才。
主要课程：水生生物学、鱼类学、海洋学、海洋生态学、流体力学、渔具材料与工艺学、渔具渔法学、航海学、渔业资源与渔场学、海洋法与渔业法规、渔政管理学、渔业资源评估等。
就业方向：毕业生可在海洋渔业生产与管理、淡水渔业生产与管理、渔业涉外技术服务、水产品贸易、渔业行政管理以及教育、科研等广泛领域就业。
专业特色：本专业为国家级特色专业点，注重数学、力学的基础教育，以渔业工程、远洋渔业、渔业管理为重点，任课教师以双师型为主，着力培养提高学生的创新和实践能力。本专业毕业生还可申请取得一千六百总吨以上远洋渔业船舶二副适任证书。
基本学制四年，毕业生符合学位授予条件者，授予农学学士位。[3]
水产养殖学本科专业介绍
培养目标：本专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等企事业单位从事水产经济动植物的增养殖生产、经营、教学、科研和管理等工作的应用型高级专业人才。
主要课程：普通动物学、养殖生物学、鱼类学、生物化学、普通生态学、微生物学、水产动物育种学、水产动物营养学、水产动物疾病学、水环境化学、水产增养殖学、水产养殖工程学等。
就业方向：毕业生适合到水产、水利、渔政、海洋、动植物检疫、生物制品、兽药、饲料、水族观赏、环境保护等有关企、事业单位或行政部门从事生产、经营、管理、科研、教学等工作。
专业特色：本专业以水产苗种培育与种质优化、水产动物营养生理与饲料配方、养殖环境维护与健康养殖为重点。强调通过专业课与实践性训练相结合的形式，使学生具有水产经济动、植物增养殖技基本学制四年，毕业生符合学位授予条件者，授予农学学士学位。（注：就读本专业的浙江省户籍学生免收学费）
基本学制四年，毕业生符合学位授予条件者，授予农学学士学位。（注：就读本专业的浙江省户籍学生免收学费）[4]
轮机工程本科专业介绍
培养目标：本专业培养具备机械原理和轮机系统等方面的基本理论、基本知识和基本技能，符合“海员培训、发证和值班标准国际公约”（STCW78/95公约）和我国海船船员适任标准的要求，基本具备甲类船舶三管轮任职资格，能胜任现代化船舶机电管理的高级工程技术人才。
主要课程：工程力学、电工电子学、工程热力学与传热学、轮机工程材料、船舶柴油机、船舶辅机、轮机自动化、船舶电气设备与系统、轮机维护与修理、船舶动力装置设计等。
择业方向：毕业生可在海洋运输、船舶修造、检验和相关高校等企事业单位从事船舶轮机操纵、维修、监修监造、检验和教学等工作。
专业特色：本专业任课教师以双师型为主，着力培养提高学生的实践能力。本专业学生经过轮机工程基本理论知识的学习和基本技能的训练，具有船舶动力装置操纵、维护和船舶动力系统监修、监造的初步能力和较强的英语交流能力。学生通过国家海事局规定的适任评估与考试，并经国家规定的实船见习，可取得甲类（无限航区）3000Kw及以上船舶三管轮适任证书。
本专业代码为081206，实行弹性学制，基本学制四年，弹性学制三至六年，毕业生符合学位授予条件者，授予工学学士学位。
特色要求：轮机工程专业招收男生，外语语种为英语。体检特殊要求：考生无色盲色弱、无口吃、五官端正、四肢无残疾、听力正常，无肝炎病原携带者或乙型肝炎表面抗原检验阳性者。报考轮机工程专业的考生，身高在1.55米以上，每眼裸眼视力不低于4.8，或者一眼达4.6、另一眼为4.9，或者双眼裸眼视力均在4.6或以上，但矫正后双眼裸眼视力均能达到5.0。其他要求参照交通部行业标准《海船船员体检要求》。
我校对轮机工程专业的学生实行半军事化管理，集中住宿，统一着装，服装费预收400元。[5]