标题：赵鼎新
个人简介
赵鼎新，男，1953年生，上海市人，美国芝加哥大学社会学系终身教授。2012年由浙江大学公共管理学院引进并入选国家“千人计划”。
赵鼎新教授近照(4张)
教育背景
1994-1996 Post-doctoral Fellow, Department of Sociology, McGill University.
1994-1996年：担任社会学博士后研究人员，加拿大麦吉尔大学社会学系。
1990-1995 Department of Sociology, McGill University. Degree obtained: Ph.D.
1990-1995年：攻读并获得社会学博士学位，加拿大麦吉尔大学社会学系。
1986-1990 Department of Entomology, Macdonald College of McGill University. Degree obtained: Ph.D.
1986-1990年：攻读并获得昆虫生态学博士学位，加拿大麦吉尔大学麦克唐纳学院。
1982-1984 Shanghai Institute of Entomology, Chinese Academy of Science. Degree obtained: M.Sci.
1982-1984年：攻读并获得中国科学院上海昆虫研究所昆虫生态学硕士
1978-1982 Department of Biology, Fudan University, Shanghai, China. Degree obtained: B.Sci.
1978-1982年：攻读并获得复旦大学生物学系理学学士学位。
任教经历
2012-Present Zhejiang University Thousand-Talent Program professor (short-term)
2012年至今：浙江大学千人计划教授 （短期）
2007-2012 Renmin University Wu Yuzhang Professor
2007-2012：人民大学吴玉章讲座教授 
2008-Present Professor, Department of Sociology, University of Chicago
2008年至今：美国芝加哥大学社会学系教授
2003-2008 Associate Professor, Department of Sociology, University of Chicago
2003-2008年：美国芝加哥大学社会学系副教授
1996-2003 Assistant Professor, Department of Sociology, University of Chicago 
1996-2003年：美国芝加哥大学社会学系助理教授
研究领域
研究方向赵鼎新教授主要兴趣方向是历史社会学、社会运动、社会变迁、经济发展与民主转型。他提倡在宏观结构条件约束下以机制为核心的多因变量的解释框架。他提出以变迁、结构、话语三个视角为出发点来理解和解释社会运动的发生和发展。他强调国家的合法性在解释现代国家政治的稳定性、社会运动和革命的动态发展，以及经济发展等问题中的核心重要性。他在社会学领域的研究成果主要发表在《美国社会学杂志》、《美国社会学评论》、《社会力量》、《社会学视角》、《中国研究季刊》以及国内出版的《社会学研究》等刊物上。他的专著The Power of Tiananmen 于2001年由芝加哥大学出版社出版，相继获得美国社会学学会2001年度亚洲研究最佳图书奖以及2002年度集体行动和社会运动研究最佳图书奖。中文专著《社会与政治运动讲义》于2006年由社会科学文献出版社出版。《东周战争和儒法国家的形成》于2007年由华东师范大学出版社和三联出版社出版。
授课领域Sociology of the State 国家社会学理论
Social and Political Movements 社会与政治运动
Democracy and Social Sciences 民主与社会科学
Statistics 社会统计学
Sociology of China 中国社会
Revolutions and Rebellions in Twentieth-Century China 二十世纪中国的革命与反叛
War and State Formation in Early China 中国早期的战争与国家形成
Ecological Sociology 生态社会学
Historical Sociology, Early State Formation, Sociological Methods and Biological Foundation of Social Behavior. In addition, He is able to teach any political sociology related courses such as Nationalism, Media and Society, Social Change, and Economic Development.
历史社会学、早期国家形成、社会学研究方法以及社会行为的生物学基础。除此之外，他也能教授任何政治社会学相关课程，例如民族主义、媒体与社会、社会变迁，以及经济发展。
重要著作
Zhao, Dingxin. 2001. The Power of Tiananmen: State-Society Relations and the 1989 Beijing Student Movement. Chicago, IL: The University of Chicago Press.
赵鼎新：社会与政治运动讲义，北京：社会科学文献出版社，2012年。 
赵鼎新：东周战争与儒法国家的诞生，夏江旗译，上海：华东师范大学出版社，2011年。赵鼎新著作一览(3张)
重要论文
Zhao, Dingxin. 2010. “Theorizing the Role of Culture in Social Movements: Illustrated by Protests and Contentions in Modern China.” Social Movement Studies 9: 33-50.
Zhao, Dingxin. 2009. “The Mandate of Heaven and Performance Legitimation in Historical and Contemporary China.” American Behavioral Scientist 53: 416-433.
Zhao, Dingxin. 2009. “Authoritarian Regime and Contentious Politics.” Pp.459-476, in Handbook of Politics: State and Society in Global Perspective, edited by Kevin T. Leicht and Craig C. Jenkins. Springer Science.
Sun, Yanfei and Dingxin Zhao. "Environmental Campaigns." Pp.144-162, in Popular Protest in China, edited by Kevin O'Brien. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 2008.
Zhao, Dingxin. 2008. “Organization and Place in the Anti-U.S. Demonstrations after the 1999 Belgrade Embassy Bombing.” Mobilization 14: 405-428.
林芬、赵鼎新：《霸权文化缺失下的中国新闻和社会运动》，《传播与社会学刊》，2008年第6期。
徐进、赵鼎新：《政府能力和万历年间的民变发展》 ，《社会学研究》，2007年第1期。
武丽丽、赵鼎新： 《克里斯玛权威的困境：宁夏文革的兴起和发展》，《二十一世纪》(香港)， 2007年总第101期。　
Yu, Zhiyuan, and Dingxin Zhao. 2006. “Differential Participation and Nature of a Movement: A Study of the 1999 Anti-U.S. Beijing Student Demonstrations.” Social Force 84: 1755-1777.
赵鼎新：《霸权迭兴的神话：东周时期战争和政治发展》，《学术月刊》，2006年 第2期。
Zhao, Dingxin. 2005 "A Critical Analysis on the Development of the Western Theories of Social Movements and Revolutions: A Chinese Synthesis." Sociological Studies 115: 168-209.Zhao, Dingxin 2004. "Spurious Causation in a Historical Process: War and Bureaucratization in Early China." American Sociological Review 69: 603-607.
Zhao, Dingxin. 2003. "Nationalism and Authoritarianism: Student-Government Conflicts during the 1999 Beijing Student Protests after the Belgrade Embassy Bombing." Asian Perspective. 27: 5-34.
Zhao, Dingxin. 2002. "The 1999 Anti-US Demonstrations and the Nature of Student Nationalism in China Today." Problems of Post-Communism 49: 16-28.
Zhao Dingxin. 2002. "An Angle on Nationalism in China Today: Attitudes among Beijing Students after Belgrade 1999." China Quarterly 172: 49-69.
Zhao, Dingxin. 2001. "China's Prolonged Stability and Political Future: Same Political System, Different Policies and Methods." Journal of Contemporary China 10: 427-444. 
Zhao, Dingxin. 2000. "State-Society Relations and Discourses and Activities of the 1989 Beijing Student Movement." American Journal of Sociology 105: 1592-1632.
Zhao, Dingxin. 1999. "State Legitimacy, State Policy, and the Development of the 1989 Beijing Student Movement." Asian Perspective 23: 245-284
Zhao, Dingxin. 1998. "Ecologies of Social Movements: Student Mobilization during the 1989 Pro-democracy Movement in Beijing." American Journal of Sociology 103: 1493-1529.
Zhao, Dingxin 1997. Decline of Political Control in Chinese Universities and the Rise of the 1989 Chinese Student Movement.Sociological Perspectives 40: 159-182.
Zhao, Dingxin. 1996. “Foreign Study as a Safety-valve: the Experience of China's University Students Going abroad in the Eighties.” Higher Education 31: 145-163. 
Zhao, Dingxin. 1994. “Defensive Regime and Modernization.” Journal of Contemporary China 3: 28-46. 
Zhao, Dingxin, and John A. Hall. 1994. “State Power and Patterns of Late Development: Resolving the Crisis of the Sociology of Development.” Sociology 28: 211-230.
公共讨论
赵鼎新教授积极参加公共领域开放讨论，就群体性事件、媒体与国家关系、民主转型与国家—社会关系等议题，应邀为国内多家重要媒体撰写评论。
近期发表文章有《“天命观”及政绩合法性在古代和当代中国的体现》、《微博、政治公共空间和中国的发展》《重寻共识以推进渐进民主转型》、《寡头政体现代化和革命》、《论方韩之争》、《微博已经改变了中国》《伦敦骚乱》、《社会管理应“无为而治”》、《公共事件与公众》、《中国政体在危机中的优势》、《现代民主的真实面目》、《民主转型如何可能》、《金融危机与意识形态之争》、《评王绍光“民主四讲”》等。