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标题：重庆市甘薯研究中心
简介
西南大学重庆市甘薯研究中心、重庆市甘薯工程技术研究中心的前身是西南师范学院生物系甘薯科研组（从事甘薯研究可以追逆到上世纪50年代初），1992年经重庆市人民政府批准正式成立，是原西南师范大学唯一的一个经地方政府批准成立的专门科研机构是“国家现代甘薯产业技术体系重庆综合试验站”的承担单位。
人员
其人事、编制隶属西南大学，业务接受学校和重庆市科委双重领导，下设育种栽培、生物技术、加工开发三个研究室，是重庆市遗传学会的挂靠单位，现有专兼职研究人员12人，其中正高职称5人、副高职称3人、博士5人。目前，重庆市甘薯研究中心主任张启堂研究员曾担任中国遗传学会理事、国家甘薯品种鉴定委员会委员、中国作物学会甘薯专业委员会常委、重庆市作物遗传育种学科学术带头人、重庆市农作物品种审定委员会委员、重庆市遗传学会常务副理事长（法人）、重庆市良种创新工程项目甘薯专项首席专家等学术职务。2009年重庆市科委批准，以重庆市甘薯研究中心为主体，整合校内外甘薯研究力量，组建重庆市甘薯工程技术研究中心，并于2011年12月通过重庆市科委组织的专家验收组验收。
方向
中心在甘薯的遗传育种、栽培繁殖、病虫防治、形态解剖、生殖发育、生理生化、产后加工等方面进行了较系统的研究，“九五”以来，先后承担国家“863”、自然科学基金和国家、省市科技攻关等科学研究课题30余项，其中连续主持了三届全市良种创新工程项目甘薯专项的研究工作；完成通过省市级以上鉴定成果26项；获部委、省市科技进步二、三、四等奖12项，其中1991年至1995年连续五年获得教育部、四川省、重庆市科技进步奖等5项。“八五”、“九五”期间，育成“渝苏1号”、“渝薯34”、“渝薯20”、“渝苏303”、“渝苏297”、“渝苏76”等甘薯新品种。2001年以来，育成“渝苏303”、“渝苏153”、“渝苏151”、“渝紫263”甘薯新品种通过国家级品种审定（鉴定）和“渝苏30”、“渝苏162”通过重庆市品种审定，2010年育成高产、高淀粉品种“渝苏8号”通过国家审定，育成棕综合利用性型紫薯“渝苏紫43”、高胡罗卜素食用型、食品加工型品种“渝薯99”通过重庆市鉴定，育种效率高、成效大这在国内属开创先例。利用甘薯近缘野生种I.trifida开展种间杂交，育成高产、优质和抗病的淀粉用甘薯新品种“渝苏303”，其鲜薯、薯干和淀粉产量均超过我国目前甘薯生产上大面积应用的甘薯品种“徐薯18”和“南薯88”（“徐薯18”获国家发明一等奖，“南薯88”获国家科技进步一等奖），并且其抗黑斑病能力强于“徐薯18”和“南薯88”，在通过四川、重庆、江苏、江西三省一市品种审定后，2002年又通过国家农作物品种审定委员会审定。这是在国内率先通过远缘杂交育成通过国审的甘薯新品种。这一开展甘薯种间杂交育种的成功，突破了长期以来我国甘薯育种亲本贫乏的局面，在育种技术上实现了创新，对我国开展甘薯远缘杂交种育、提高甘薯育种技术水平具有重要意义。
成就
中国工程院院士和国内多位著名甘薯专家评价该成果认为 “育种方法居国内领先，育种成效国际领先”，在2002年获重庆科技进步二等奖后，以此为主申报的“甘薯系列专用型新品种筛选及推广应用”成果于2004年获教育部科技进步二等奖。新选育的色素用和保健用紫肉甘薯新品种“渝紫263”在长江流域薯区平均鲜薯亩产1700公斤以上，色素含量达0.98%，处于国内同类品种领先水平。这些新品种用途十分广泛，有的可作淀粉工业或食品加工业的原料，有的可作为功能性营养保健食品，有的可作为无公害的营养保健型蔬菜，有的可作为提取天然色素的原料，已在江苏、四川、重庆、江西、安徽、河北、河南、湖南、湖北、浙江、福建等16个省市的有关地区累计推广1500万亩，新增社会纯收益15亿元。研发的食品加工工艺“无明矾甘薯粉丝”是以生物制剂解决甘薯淀粉的净化脱色和用生物产品取代传统粉丝生产工艺必须加入明矾的问题。
用此技术生产的甘薯粉丝属完全的绿色食品，具有防治老年痴呆症的发生等保健功能，产品质量标准可达到或超过通用加工工艺生产的粉丝产品。目前，该工艺已转让有关企业使用。筛选出PS53、渝菜1号等甘薯蔓尖蔬菜专用型新品种。甘薯科技产业化成功起步，“甘薯新品种‘渝薯34’的推广应用”和“甘薯淀粉用新品种‘渝苏303’的开发”2001和2002年两年均获得重庆市“科教兴渝金桥工程”优秀项目一等奖。在《Biologia》、《中国农业科学》等刊物发表研究论文100余篇； “一种利用基因工程技术培育抗褐化甘薯的方法”、“紫色甘薯紫色素和粘蛋白的提取工艺”获得国家发明专利授权，“一种利用微生物筛选高产燃料乙醇的甘薯品种的方法”、“甘薯肉桂酸一4一羟化酶蛋白编码序列及其应用”等申报受理国家发明专利；开展甘薯分子生物学及基因工程研究方面，以甘薯抗褐化的分子机理研究和甘薯淀粉、类胡萝卜素、紫色素代谢工程为重点，用“渝苏303”作材料，克隆了多酚氧化酶基因（IbPPO）、异戊烯基焦磷酸异构酶基因（IbIPI）、腺苷酸基因（IbADK）等十余个基因的cDNA全长。
从2005年以来，重庆市甘薯研究中心借以西南师范大学和西南农业大学合并组建西南大学和被农业部列为“国家现代甘薯产业技术体系重庆综合试验站”为契机，取得进一步发展。
2008年经重庆市科委批准，以重庆市甘薯研究中心为主体，整合西南大学生命科学学院、农学与生物科技学院、食品科学学院、植物保护学院、药学院和重庆三峡农科院等的相关人才和资源，同时建设“重庆市工程技术研究中心”，形成了在国内研究方向最齐全的科研团队。近年来，中心以常规育种和生物技术相结合，在培育出淀粉、紫色素、胡萝卜素、蔬菜、水果、花卉等专用型新品种（系）的基础上，围绕能源甘薯和特色专用甘薯的选育与开发，加强了国内外学术交流与合作，目前已取得了很大成效，承担了国家发改委、科技部、农业部、四川省和重庆市等多项重点研发课题，与重庆巴将军饮食文化有限公司、重庆捷那顺世汽油醇有限公司、内江市蜀国食品有限公司等建立了校企合作关系。
标题：随序
注音
suí xù ㄙㄨㄟˊ ㄒㄩˋ
随序
解释
谓依照自然的次序。《庄子·则阳》：“随序之相理，桥运之相使，穷则反，终则始，此物之所有。” 成玄英 疏：“夫四序循环，更相治理；五行运动，递相驱役。物极则反，终而复始，物之所有，理尽於斯。” 陆德明 释文：“随序：谓变化相随有次序也。”
标题：行动与思维：当代日本的亚洲外交
图书信息
出版社: 万卷出版公司; 第1版 (2008年10月1日)
精装: 286页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787807594239
条形码: 9787807594239
尺寸: 21 x 14.8 x 2.4 cm
重量: 540 g
内容简介
《行动与思维:当代日本的亚洲外交》的论述与研究意在检视在过去的20多年中日本政府和日本社会是如何在思维和行动两个层面认识和处理日本的亚洲外交，尤其是日本的东北亚外交的。作为一个东北亚国家，在其有文字记载的第一个千年中，日本直接地受到两个国家的影响：中国与朝鲜。在过去的150年中，日本外交一个最大挑战就是如何平衡西方与近邻之间的关系。西方代表着遥远、现代化与权力，而近邻代表着历史与地理上的亲近和国际政治上的落后和无力。自1980年代中期以来，这种挑战和这种挑战所引致的日本外交两难困境又增加了新的苦涩与辛酸的成份，主要的原因是“西方”与“近邻”之间的权力差别发生了剧烈的变化。日本处于全球权力平衡格局中利益与影响的决定主体的地位，而且在日益兴起和发展的全球化时代，区域主义和民族主义也在不断地兴起和发展，日本也是这一进程或状态中的利益与影响的决定性主体。对日本对亚洲的外交思维与行动进行分析就是要评估日本与美国等西方国家的关系如何统合于日本的亚洲邻国政策关系，以及随着亚洲近邻国家的变革进程，这种西方与近邻之间的关系和相应的政策如何能够符合日本国内的需求和日本的国家利益。
目录
第一章 总论
第一节 综述
第二节 1980年代的日本亚洲外交
第三节 1990年代前半期日本的亚洲外交
第四节 1990年代后半期日本的亚洲外交
第五节 小泉纯一郎首相时期的日本亚洲外交
第二章 1980年代日本亚洲外交的思维与行动
第一节 战后日本外交历史的回顾
第二节 1980年代日本外交的思维与行动
第三节 1980年代日本的亚洲外交思维与行动
第四节 1980年代日本的美国外交思维与行动
第三章 1990年代上半期日本亚洲外交的思维与行动
第一节 导论
第二节 第一次海湾战争对日本外交思维与行动的影响
第三节 冷战结束对日本的俄罗斯外交思维与行动的影响
第四节 东亚国际政治经济的新形势
第五节 朝鲜半岛在日本亚洲外交当中重要性的提高
第六节 日美安全同盟的再确认和再定义
第七节 日本外交思维与行动的过渡时期
第八节 拒绝对历史罪错的赔偿
第四章 1990年代下半期日本亚洲外交的思维与行动
第一节 1990年代下半期日本亚洲外交的国际环境
第二节 桥本龙太郎时期日本的亚洲外交思维与行动
第三节 小渊惠三时期日本的亚洲外交思维与行动
第四节 森喜朗首相的亚洲外交思维与行动
第五章 小泉纯一郎时期日本的亚洲外交思维与行动
第一节 变化的国内国际环境
第二节 小泉纯一郎时期日本亚洲外交的思维与行动
第六章 日本对中国外交的思维与行动
第一节 问题迭出的日中关系
第二节 日本的对华外交思维与行动越来越自行其是
第三节 1972体系面临挑战
第七章 日本处理中国台湾地区关系的思维与行动
第八章 日本对韩国的外交思维与行动
第一节 战后日韩关系的发展历史
第二节 1965—1979时期日本对韩外交思维与行动
第三节 1980年代日本对韩外交思维与行动
第四节 1990-一1997时期日本对韩外交的思维与行动
第五节 1997—2002期间日本对韩外交思维与行动
第六节 2002年之后的日本对韩外交思维与行动
第九章 日本对俄罗斯的外交思维与行动
第一节 戈尔巴乔夫时期的日苏关系
第二节 叶利钦时期的日俄关系
第三节 普京时期日本对俄罗斯外交的思维与行动
第十章 日本对中亚地区的外交思维与行动
第十一章 日本区域主义外交的思维与行动
第一节 日本区域主义外交思维与行动概述
第二节 1980年代日本区域主义的思维与行动
第三节 1990年代以来日本区域主义的思维与行动
第四节 日本区域主义地区结构的思维与行动
第十二章 总结：正义、法律和历史主义
标题：韩国艺匠婚纱摄影工作室
韩国艺匠婚纱摄影工作室
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标题：小白牛
基本信息
副标题: 爱尔兰精灵童话
作者: [德] 格林兄弟 原著 / 拉哈·C. 汉讷曼 绘画
译者: 陈建光
出版社: 海燕出版社
出版年: 2009-9
页数: 30
定价: 15.00
装帧: 平装
ISBN: 9787535040503
内容简介
《文学大师经典绘本:小白牛(爱尔兰精灵童话)》内容简介：这些画了图的书是给孩子的很适合的礼物，很适合的阅读。它们的故事是很久之前的最经典的作家们的书里的。就是说：是经典故事！经典作家！这非常重要。在文学上，艺术里，经典作家，经典故事，经典的名分，是非常要紧的。它意味着一个不朽的从前，一个很大的可靠，一个高高的境界；意味了一个孩子，一个人，如果有机会，有热情，走进这样的经典里，他的鞋底会沾上金的粉末，脸上会映上金的光线，记忆里会刻上金的留念，于是精神中就有了真金的富贵了。
和经典结伴行走，是可能得到一本盖了金印的生命护照的。
标题：2008国际安全
图书信息
出版社: 时事出版社; 第1版 (2009年4月1日)
外文书名: International Security Situation in 2008
平装: 427页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787802322172
条形码: 9787802322172
尺寸: 23.6 x 16.4 x 1.4 cm
重量: 621 g
内容简介
《2008国际安全》内容简介：近年来，我国的国际安全问题研究越来越热，研究人员之众，涉猎范围之广，前所未有，甚至出现很多专门研究安全问题的学术机构，可喜可贺。从研究的视角看，目前国内的国际安全研究领域虽无流派形成，但各种学说不断涌现，研究成果丰富，已成为国际政治学和国际关系学中的一个重要研究领域。
作为关注中国国家安全的研究机构，解放军国际关系学院国际关系研究所在日常工作积累的基础上，以全球安全形势为课题，撰写具有编年史意义的专门著作，总结评述过去一年的国际安全形势和重大安全问题，以期为关注国际安全问题的研究机构和学者提供参考，更期待能够为决策机构制定国家安全战略提供参考。
《2008国际安全》为2008年版，即以2008年1月1日至12月31日发生在全球与安全问题相关材料为基础，通过评估全球、地区总体安全形势和评述当年重大安全事件，使读者对2008年的全球安全形势有较为清楚的了解和认识。同时，《2008国际安全》也编辑了2008年国际安全大事记和选编了当年部分重要国际条约资料，以便相关学者和国际安全问题爱好者研究、学习时查阅。
受人力和时间所限，《2008国际安全》涉及的研究领域尚不够全面，值得认真推敲的地方还有很多，一些判断也有待时间的检验，不妥之处在所难免，希望各位同行、专家和读者批评指正，为2009年版提供良好的编撰基础，为共同维护中国国家安全利益做出应有的贡献。
目录
前言
第一部分 全球安全形势综论
第一章 大国安全战略出现调整。新的大国关系和多极化格局趋于雏形，对全球安全形势带来重大影响
一、美国安全战略在全球严重受挫，“一超”强势明显缩水，无奈进行适当调整
二、俄罗斯出台新的安全战略构想，与西方安全战略理念发生碰撞，俄美关系发生深刻变化，由此而带来的地区和全球安全格局新变化值得密切关注
三、日本继续强化日美同盟，借力发力拓展安全空间，“外向型”军事战略向太空发展
四、欧盟一体化进程提速，结合“东扩”，启动“南下”战略，欲打造“地中海联盟”及“欧盟联邦超级大国”，成为全球独立重要力量中心
五、印度实力增长迅速，大国态势不断彰显，成为地区安全新格局的重要角色
六、中国安全战略稳定，以不变应万变，整体实力继续提高，国际社会话语权显著增加，维护全球安全领域的建设性作用得到进一步发挥
七、大国关系复杂微妙，新的大国关系和多极化格局历经多年深刻嬗变初具雏形
第二章 传统安全领域斗争复杂多变，地区冲突与局部战争带来灾难性后果，同时导致新的地缘政治演变
一、武装冲突导致地区混乱，危机加深和人道主义灾难，也导致新的地缘政治演变
二、政治危机严重影响地区稳定和国家发展，乱局难以收拾
三、朝核、伊核问题为代表的防扩散问题僵局依旧，一波三折，大冲突、小进步，前景不甚明朗甚至令人担忧
第三章 非传统安全问题多点频发。威胁多样。对全球生存与发展形成巨大挑战
一、金融危机导致全球经济衰退，还将导致全球地缘经济和地缘政治的大变迁
二、粮食危机加剧，或将引发全球生存危机
三、能源安全日趋严重，导致地缘政治更趋复杂
四、恐怖主义依然猖獗，没能跳出“越反越恐”的怪圈
五、全球气候变暖导致的自然灾害频发，水资源匮乏和安全饮水问题导致的水危机、环境污染严重和新型传染病的传播以及食品安全等问题同样成为人类直面的重大安全问题，给人类安全敲响警钟
第二部分 重大国际安全问题
第四章 金融危机问题
一、美国金融危机的由来
二、美国金融危机的根源
三、美国金融危机的冲击与影响
四、治理金融危机的基本思路
第五章 恐怖主义问题
第六章 军控与防扩散问题
第七章 太空竞赛问题
第八章 极地竞争问题
第三部分 主要地区安全形势
第九章 东北亚安全形势
第十章 东南亚安全形势
第十一章 南亚安全形势
第十二章 中亚安全形势
第十三章 中东安全形势
第十四章 非洲安全形势
第十五章 欧盟安全形势
第十六章 独联体安全形势
第四部分 国际安全大事记及条约资料选编
第十七章 国际安全大事记
第十八章 重要国际条约、协议和法规选编
标题：丫蕊花
性状描述
丫蕊花(为多年生草本，高30多cm。基生叶倒披针形，连柄长6cm～27cm，宽(0.6～)1.5cm～4.8cm，顶端急尖或渐尖，基部狭，全缘；茎生叶倒披针形，长2cm～3cm，基部抱茎。总状花序顶生，通常比叶长，具几朵至20余朵花，花梗长约6mm；花被片6，白色、淡红色至紫红色，近匙状倒披针形，长6mm～10mm，具3脉～5脉；雄蕊6，长10mm～18mm，至少有1/3伸出花被；子房由3心皮组成，呈三角状排列，蓝绿色，花柱单1，长16mm～20mm，柱头头状，稍3裂。蒴果深3裂，长约为宿存花被片的1/2～2/3；种子多数，细梭状，两端有长尾，连尾长4mm～5mm。
植物形态
以下内容由中国植物图像库（中国科学院植物研究所）提供并参与编辑 丫蕊花全株 丫蕊花枝叶 丫蕊花花果
产地分布
产四川中部至东南部（黑水、宝兴、天全、峨眉、雷波、合川、南川等）、湖南南部（雪峰山区）和广西东北部（全州县、临桂、兴安、龙胜等）。
丫蕊花属
丫蕊花属，百合科，5种，产缅甸及我国西南部和南部，我国有丫蕊花Y. thibetica Franch. 和云南丫蕊花Y. yunnanensis Hand. -Mazz. 等4种。多年生草本，有根茎；叶基生，线状披针形或狭匙形；花草覆以膜质的鞘；花排成总状花序，无小苞片；花被钟状，宿存，花被片6，分离；雄蕊6，着生于花被片的基部，花丝扁平，基部稍扩大，长于花被，花药马蹄状，易脱落，1室，内向，横裂；子房3裂，3室，每室有胚珠极多数，花柱延长，柱头小头状；蒴果深3裂，有纺锤形、锥尖的种子多数。
标题：经典童话系列丛书：尼尔斯骑鹅旅行记
图书信息
出版社: 中国人口出版社; 第1版 (2011年4月1日)
丛书名: 经典童话系列丛书
平装: 32页
读者对象: 7-10岁
正文语种: 简体中文
开本: 20
ISBN: 9787510107030, 7510107032
条形码: 9787510107030
尺寸: 22 x 21 x 0.6 cm
重量: 159 g
内容简介
《经典童话系列丛书·尼尔斯骑鹅旅行记(注音版)》为儿童经典童话系列丛书之一，内容采用注音版，有助于儿童的阅读与理解。
标题：保护小兔子
基本信息
游戏名称：保护小兔子
游戏大小：2M
游戏类型：益智小游戏
游戏介绍
熊想吃掉兔子，让我们帮助一下可怜的兔子吧！  保护小兔子
游戏操作
如何开始：鼠标点击PLAY键开始。
游戏目标：消灭所有的熊。
操作方法：鼠标点击画面拖动即可。
标题：俞藤属
基本信息
属中文名：俞藤属俞藤属(5张)
属拼音名：yutengshu
属拉丁名：Yua
中国植物志：48(2):27
所有物种
大果俞藤
华西俞藤
绿芽俞藤
俞藤
俞藤(原变种)
俞藤属
标题：普通高校十一五规划教材·VisualC++实践指导教程
图书信息
出版社: 北京航空航天大学出版社; 第1版 (2008年9月1日)
丛书名: 普通高校“十一五”规划教材
平装: 247页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787811243680, 7811243687
条形码: 9787811243680
尺寸: 22.4 x 18.8 x 2.8 cm
重量: 358 g
内容简介
《普通高校"十一五"规划教材?VisualC++实践指导教程》以Visual C++ 6。0为背景，针对Visual C++编程的特点，通过一些典型例题介绍如何使用Visual C++设计应用程序。书中每章给出了多个实践，每个实践都是先给出该实践例题的运行结果，再重点分析该例题。其中“程序分析与注意事项”部分是《普通高校"十一五"规划教材?VisualC++实践指导教程》的精华，可帮助读者对Visual C++程序设计有一个深入的认识。每章后都有习题和对部分习题的提示。
目录
第1章 VC开发环境
实践1 第1个VC程序
上机练习
第2章 菜单和工具栏
实践2 创建菜单
实践3 添加菜单项处理程序
实践4 增加快捷键和加速键
实践5 动态添加菜单项
实践6 动态添加菜单项处理
实践7 添加工具栏
实践8 添加状态栏
上机练习
第3章 对话框
实践9 创建一个基于对话框的应用
实践10 增加按钮
实践11 增加静态文本
实践12 消息框
实践13 建立对话框类
实践14 非模式对话框
上机练习
第4章 常用控件
实践15 创建基于单选框的应用
实践16 创建基于复选框的应用
实践17 创建基于组框的应用
实践18 创建基于列表框的应用
实践19 2个列表框内容互选
实践20 创建基于下拉列表框的应用
实践21 下拉列表框综合应用
上机练习
第5章 文件操作
实践22 CFile类显示文件内容
实践23 CFile类写入文件
实践24 CFile类修改文件
实践25 打开文件对话框
实践26 修改文件属性
实践27 输入和输出序列化
上机练习
第6章 绘图
实践28 画直线
实践29 使用鼠标画线
实践30 使用鼠标画圆
实践31 图形重绘
实践32 图形文件
实践33 综合应用
上机练习
第7章 数据库编程
实践34 使用ODBC创建数据库应用程序
实践35 使用ODBC类增加记录
实践36 使用ODBC类删除记录
实践37 使用ODBC类修改记录
实践38 使用ODBC类恢复记录
实践39 使用ODBC类排序记录
实践40 使用ODBC类查找记录
实践41 使用DAO创建数据库应用程序
实践42 使用OLE DB创建数据库应用程序
实践43 使用ADO Data控件开发数据库应用程序
实践44 使用ADO 对象开发数据库应用程序
上机练习
第8章 多媒体编程
实践45 利用Windows多媒体接口函数播放wav文件
实践46 利用MCI函数播放声音
实践47 播放视频文件
实践48 利用CAudio类播放CD唱碟
实践49 利用ActiveMovie控件播放媒体文件
上机练习
第9章 网络编程
实践50 基于CSocket类的服务器端程序
实践51 基于CSocket类的客户端程序
实践52 基于HTTP协议的应用程序
上机练习
参考文献
标题：小灵通家庭课时作业：5年级数学
图书信息
出版社: 北京出版集团公司,北京教育出版社; 第1版 (2011年12月1日)
平装: 84页
读者对象: 7-10岁
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787530339923
条形码: 9787530339923
尺寸: 29 x 20.4 x 0.8 cm
重量: 222 g
内容简介
《小灵通家庭课时作业:5年级数学(下)(河北教育版)》只针对教材的重点、考点设置，让大家轻松完成作业；“开心读读”“快乐玩玩”“不妨试试”“大胆猜猜”等栏目让大家在玩中学，学中玩，快快乐乐每一天！
目录
一 生活中的负数
第1课时 了解天气预报中的负数
第2课时 初步认识负整数和整数
第3课时 用负数表示熟悉的事物
第4课时 用正、负数表示生活中的问题
第5课对 用正、负数表示事物的变化
第6课时 综合应用记录天气（一）
第一单元达标作业
二 方向与路线
第1课时用角度确定并描述物体所在的方向
第2课时认识简单线路图
第二单元达标作业
三 方程
1 方程
第1课时 认识等式和方程
2 等式的基本性质
第1课时 等式的基本性质
3 解方程
第1课时 列方程解决一步计算的应用问题
第2课时 列方程解决两步计算的应用问题
第3课时 列方程解决稍复杂的相遇问题
第4课时 列方程解决稍复杂的求两个未知数的应用问题
探索乐园
第1课时 鸡兔同笼问题
第三单元达标作业
四 分数乘法
1 分数乘法
第1课时 分数乘整数
第2课时 求一个整数的几分之凡是多少
第3课时 打折问题
第4课时 分数乘分数
2 混合运算
第1课时 分数乘法的简单问题和混合运算
第2课时 简便运算
3 倒数
第1课时 倒数
第四单元达标作业
期中基础知识达标作业
五 长方体和正方体
第1课时 长方体、正方体的特征
第2课时 长方体、正方体的平面展开图
第3课时 长方体、正方体的表面积
第4课时 解决问题
第5课时 综合应用包装磁带
第五单元达标作业
六 分数除法
1 分数除法
第1课时 分数除以整数
第2课时 一个数除以分数
第3课时 已知一个数的几分之凡是多少，求这个数
第4课时 稍复杂的“已知一个数的几分之凡是多少，求这个数”的问题
2 混合运算
第1课时 混合运算
第六单元达标作业
七 体积
第1课时 认识体积和体积单位
第2课时 长方体的体积公式及体积计算
第3课时 正方体的体积公式及长方体、正方体的一般公式
第4课时 体积单位之间的进率
第5课时 简单的土石方计算问题
第6课时 容积和容积的计算
第7课时 综合应用设计包装箱
第七单元达标作业
八 统计
第1课时 认识单式折线统计图
第2课时 尝试画单式折线统计图
第3课时 认识特殊的单式折线统计图
第4课时 复式折线统计图
第5课时 读统计图
第6课时 综合应用记录天气（二）
第八单元达标作业
整理与自评
1 数与代数
第1课时 第一、三单元的综合复习
第2课对 第四单元的复习
第3课 盼第六单元的复习
2 空间与图形
第1课时 第二单元的复习
第2课时 第五、七单元的综合复习
3 统计与概率
第1课时 第八单元的复习
4 综合应用
第1课时 综合应用的复习
期末基础知识达标作业
期末综合能力达标作业
答案与提示
标题：川上集
基本信息
  作    者：唐振常 出 版 社：生活.读书.新知三联书店   条 形 码：9787108009128 ; 978-7-108-00912-8 I S B N ：7108009129 出版时间：2003-8-1 开    本：32 页    数：473版    次：第1次 装    帧：简装本定    价：15 元
内容简介
收入这本集子的文章，除了三篇例外，皆作者近年之作。大约可以分成三类，一是谈文说史，二是读书评论，三是怀人之作。这样分法，亦有近乎勉强，比如第一类和第二类就很难严格分别。这两类其实都近于读书所感，然第一类中此类文字，写时多引申开去，第二类则多就实论实。第二类中掺入两篇序文，那也是因为系他为书而作。第三类怀人之作，除了有一位生者，余皆作古之人。他们都是作者所尊敬的老师、前辈和友人。
本书目录
自序
以史为鉴说《甲申》
刘公岛上念甲午
曾·左·李
李二先生非汉奸
再说李鸿章
清代总督与民国军阀
张元济与蔡元培
黄远庸之死
远生之忏
远生时评
师承与变法
谈陈寅恪先生治史
陈寅恪先生论梁启超及戊戌变法之二源
道高犹许后生闻——吴雨僧先生之乐道敬业精神
寿则多辱？
为黄裳补白
《蔡元培先生纪念集》书后
为《吴虞集》出版说几句话
有鬼皆害辩
京都觑书记
情真·意真·文真——贺柯灵创作生活六十周年
黄钟大吕奏大风——评七幕历史剧《大风歌》
《丝韦卷》读后
别具一格写智者
读《回忆卫立煌先生》
本色当行老记者——陆诒《文史杂忆》序
时代记录记者良心——唐海《难忘的“号外”》序
可怜无补费精神——评修订本《中国文学发展史》
关于韩柳的评价
直声在天地诗名满人间——记香宋赵尧生先生
重读《柳如是别传》忆陈寅恪先生
想起了吴雨僧先生
张东荪先生记微
漫记萧公权先生
周太玄“法师”杂忆
王芸老十年祭
记叶圣陶先生
熊佛西先生及其《山水人物印象记》
巍巍其人
壮志未酬哀白尘
文化神州丧一身——在谭其骧先生遗体告别仪式
上的讲话
痛定思黎澍
黎君墓表
人品·学品·文品——哭师陀
师陀墓表
关于夏康农先生
小记黄大师药眠
热泪祭旭麓——在陈旭麓追悼会上的讲话
漫说陈虞老
洪辛死而有怨
哀启平兼怀宗瀛
死非其时亦得所安——悼李天济老友
标题：人人都来掷骰子：日常生活中的概率与统计
基本信息
  作    者：(英) 伍夫森　著 出 版 社：上海科教   所属丛书：发现数学丛书 册    数：条 形 码：9787542850478 ; 978-7-5428-5047-8 I S B N ：9787542850478 出版时间：2010-8-1 开    本：32开 页    数：192定    价：15 元
内容简介
概率和统计以各种各样的方式影响着普通百姓的生活——正如本书书名所示。信息常常是确切的，可总是会带有偏向性。本书提供了概率和统计的重要结论，而这并没有对读者施加数学上的重负。它将能使一个有才智的读者恰当地评价统计信息，并且理解同样的信息可以用不同的方式来描述。
本书目录
第1章　概率的本质
1.1　概率和日常语言
1.2　抛掷硬币
1.3　投掷或抛掷其他物件
问题1
第2章　组合概率
2.1　或者一或者概率
2.2　既一又概率
2.3　遗传学意义上的遗传疾病——仅与基因有关
2.4　遗传有关的疾病——取决于性别
2.5　骰子游戏——美式双骰子游戏
问题2
第3章　赛马日
3.1　概率类型
3.2　赌马
作者介绍
迈克尔·M·伍夫森(Michael M. Woolfson，1927- )。1961—1965年在曼彻斯特理工大学任高级讲师，1982—1987年在约克大学任物理系主任，现为约克大学退休教授。他在1984年成为英国皇家学会会员，同时他也是皇家天文学会和英国物理学会会员。
标题：中国化马克思主义创新论
图书信息
出版社: 广西师范大学出版社; 第1版 (2009年1月1日)
丛书名: 中国化马克思主义研究书系
平装: 272页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7563381899
条形码: 9787563381890
尺寸: 22.6 x 16.8 x 1.4 cm
重量: 381 g
内容简介
《中国化马克思主义创新论》自觉贯彻党的十七大精神：“大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。”根据这一精神，《中国化马克思主义创新论》将力求准确而通俗地阐述中国化马克思主义的创新理论和创新实践。
首先需要说明两个关键概念：
创新概念。创新分为狭义创新和广义创新两类：狭义创新是指作为经济学概念的企业技术创新；广义创新是哲学概念或广义创造学概念，是包括理论创新、制度创新、科技创新（科学发现、技术发明、技术创新）、文化创新和其他创新在内的所有创新活动，也就是指所有创造活动。《中国化马克思主义创新论》所讲的创新是指广义创新；《中国化马克思主义创新论》将广义创新与创造理解为同等概念。
目录
第一章 导论
一、新时代需要创新理论和实践
(一)新时代具有多种内涵
(二)新时代需要创新理论与创新实践
(三)创新及其相关概念
二、马克思主义的批判精神就是创造精神
(一)应该如何理解马克思主义的批判概念
(二)为什么马克思主义的批判精神就是创造精神
三、马克思主义是在创造性活动中不断发展的科学
(一)只有作出理论性的创造，才叫做理论和实际相联系
(二)马克思主义是在不断创造中发展的
四、马克思主义认为创造性是人的较高层次的本性
(一)人性动态系统结构
(二)创造性是人的较高层次的本性
五、马克思主义关于从抽象上升到具体的方法是创造的基本方法
(一)知性分析方法与辩证综合方法的比较
(二)为什么从抽象上升到具体的方法是创造的基本方法
六、马克思主义积极倡导发挥人的创造力
(一)创造活力的伟大意义
(二)倡导发挥人的创造力
第二章 毛泽东思想的创造观
一、毛泽东思想关于创造的基本观点
(一)群众创造历史的观点
(二)人类有所发明的观点
(三)青年人勇于创造的观点
(四)逆境发愤创造的观点
(五)创造中国风格、中国学派的观点
二、毛泽东思想提倡的创造精神
(一)独立思考的精神
(二)破除迷信的大无畏创造精神
(三)勇于批判、提出问题的精神
三、毛泽东思想提倡的创造性方法
(一)调查研究创造法
(二)理论与实际相结合创造法
(三)群众路线创造法
(四)百花齐放、百家争鸣创造法
第三章 邓小平理论的创造观
一、邓小平创造哲学的理论体系
(一)邓小平创造哲学的出发点是什么
(二)邓小平创造哲学的逻辑起点是什么
……
第四章 “三个代表”重要思想的创新观
第五章 科学发展观的创新观
第六章 经济领域的创新实践
第七章 政治领域的创新实践
第八章 科技领域的创新实践
第九章 教育领域的创新实践
第十章 文化领域的创新实践
第十一章 对外交流的创新实践
参考文献
后记
标题：三个代表兴中华
图书信息
出版社: 人民出版社; 第1版 (2003年1月1日)
平装: 372页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 7010040982
条形码: 9787010040981
尺寸: 20.8 x 14.6 x 2 cm
重量: 458 g
作者简介
王天玺，新中国培养的第一个彝族硕士研究生，曾任中共云南省委副书记，现任中共中央《求是》杂志总编辑。长期以来，即满腔热情地投身于社会实践活动，又矢志不移地坚持科学理论的学习思考。曾参与《中华人民共和国区域自治法》以及其他一些重要文件的起草工作，出版了《变革时代的行与思》、《宇宙源流论》、《民族法概论》、《先民的智慧》等著作，发表过大量的研究文章，曾组织拍摄《彝海结盟》、《东方之光》等多部电影、电视片。
内容简介
《三个代表兴中华》包括中华民族的百年梦想、中华复兴的战略机遇期、中国化马克思主义的主题、指导思想的创新、思想路线的创新、奋斗目标的创新、发展思路的创新、党间工程的创新等十五章，附录中有几篇作者在《求是》杂志、《人民日报》发表过的同一内容的文章。
目录
“三个代表”兴中华
前言
第一章 中华民族的百年梦想
第二章 中华复兴的战略机遇期
第三章 中国化马克思主义的主题
第四章 指导思想的创新
第五章 思想路线的创新
第六章 奋斗目标的创新
第七章 发展思路的创新
第八章 党建工程的创新
第九章 先进生产力和物质文明
第十章 人民民主和政治文明
第十一章 先进文化与精神文明
第十二章 实现各民族共同繁荣
第十三章 实现祖国安全统一
第十四章 创造“和为贵”的文明世界
第十五章 迎接社会主义新高潮
后语
附录
东方之光——“三个代表”与理论创新
“三个代表”是立党为公、执政为民的科学理论
伟大的理论创新
中华民族伟大复兴的指路明灯
光辉的建党学说
后记
标题：鹭鸶草属
基本信息
属中文名：鹭鸶草属
属拼音名：lusicaoshu鹭鸶草属(5张)
属拉丁名：Diuranthera
中国植物志：14:45
所有物种
鹭鸶草
鹭鸶草属
南川鹭鸶草
小鹭鸶草
标题：毛泽东贺子珍在井冈山
图书信息
出版社: 中央文献出版社; 第1版 (2003年12月1日)
平装: 242页
开本: 32开
ISBN: 7507315061
条形码: 9787507315066
尺寸: 19.6 x 13.7 x 1.3 cm
重量: 204 g
作者简介
邝工，1939年生，江西永新人。原名邝振华，笔名文竹。国际诗歌联合会理事，新加坡新　风诗协顾问，中华诗学会会员、研究员，全国中会研究员，东方名人文化研究院特邀研究员，中国阅读写作学会理事，庐陵诗词学会理事，中国乡土诗人协会，欧华诗人协会会员。在中外报刊上发表作品及出版专著达150万字以上。
内容简介
作者将他从老一辈父老乡亲口中了解和搜集的有关毛泽东和贺子珍在井冈山的事迹，用文学体裁编写成此书。
贺子珍是毛泽东创建井同冈山革命根据地的支持者、助手和贴心人。她，为创建此根据地立下汗马功劳，为中国革命建立了不可磨灭的功勋，永垂千古，光昭日月。
本书的特点，是它的可读性。它的可读性来源于几个因素：一是切近日常生活，可以和他们的生活经历与情趣的构成联系，而不光是枪炮、会议与监狱。二是传奇性，尤其贺子珍青少年时期的经历、会在当代青少年心中，喊起亲近与传奇两种感觉。即使中老年人，原来只从概念是理解井冈山斗争。三是不把人物写成可望水可及的圣贤神仙。毛泽东和贺子珍都是人作为一个活生生的普通人来描写的，加之文字朴素晓畅，脉络清晰，心理描写合情合理，就能引人入胜。
目录
序
一、钟灵毓秀黄竹岭 养育女杰贺子珍
二、幼而学读书识字 壮而行治国为民
三、少年求知最认真 行动精灵思邃深
四、寻找中国革命路 信仰马列不回头
五、深切悼念孙中山 率领同学走在前
六、秀水不上学当教师 豪情满怀登讲台
七、镰刀斧头旗帜下　子珍宣誓加入党
八、北伐军队入永新　贺氏兄妹当先锋
九、永新暴动红旗飘　子珍革命最坚强
十、井冈山上女英雄　子珍本是第一人
十一、毛泽东进军永新　起义军三湾改编
十二、茅坪村头闹哄哄　子珍初遇毛泽东
十三、巾帼英雄贺了珍　十分敬佩毛泽东
十四、脚穿草鞋打天下　十分敬佩毛泽东
十五、纪律严明缔铁军　“三大纪律”记心中
十六、一篮鸡蛋寄深情　转送伤员补身子
十七、救国救民求真理　泽东读书最认真
十八、借调前委当秘书　子珍协助毛泽东
十九、新挖井水清又甜　喝水不忘挖井人
二十、农民要求办夜校　编写课本细推敲
二十一、一把锄头一把锹　治山造林春满园
二十二、毛贺回乡重探望　妇女翻身得解放
二十三、子珍积极筑工事　胜过须眉劲倍增
二十四、有情种下鸳鸯树　他日晨枝擎碧空
二十五、村民乐得跳三跳　泽东架起连心桥
二十六、粮食送到百姓家　群众感激淌泪花
二十七、国际悲歌歌一曲　狂飚为我从天落
二十八、时刻想着穷苦人　一件棉衣寄深情
二十九、喜出望外获“猎物”　送给亲人毛委员
三十、千度高温炼真金　出生入死何足论
三十一、朱毛会师在宁冈　缔造红军力量强
三十二、有缘终能成眷属　泽东子珍结伉俪
三十三、朱毛带头挑军粮　同甘共苦创辉煌
三十四、八角楼上灯光明　照亮革命万里程
三十五、两件单衣度寒冬　红米南瓜当主粮
三十六、自己动手衣食足　元戎带头打草鞋
三十七、依依惜别黄竹岭　全村人民来送行
三十八、主席重上井冈山　亲人见了亲人面
三十九、发扬传统不忘本　主席教导铭记心
后记
附录
标题：邓小平理论概要
图书信息
出版社: 南京师范大学出版社; 第1版 (2009年9月1日)
平装: 270页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787810474108
条形码: 9787810474108
尺寸: 19.8 x 13.8 x 1.2 cm
重量: 340 g
内容简介
《邓小平理论概要》内容简介：师范生是未来的人民教师，是邓小平理论尤其是邓小平教育理论的传播者和实践者。为提高师范生的思想政治素质，做好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作，受江苏省教委师范教育处的委托，我们组织编写了《邓小平理论概要》，作为中师思想政治课教学的有机组成部分和对师范生进行邓小平理论教育的基本教材。
邓小平理论教材的编写，是一项十分重要而又有较大难度的工作。在教材的结构、体例上，在教材的内容、风格上，都有许多值得探讨的问题。特别是对邓小平理论科学体系、精神实质的理解和把握，更是一个需要不断学习、研究和领会的过程。
目录
第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义
一、邓小平理论的历史地位
二、邓小平理论的形成和发展
三、邓小平理论的杰出贡献
四、努力学习邓小平理论
第二章 解放思想实事求是走自己的路
一、解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓
二、解放思想和实事求是的辩证统一
三、走自己的路，建设有中国特色的社会主义
第三章 发展才是硬道理
一、社会主义本质的科学概括
二、解放和发展生产力
三、迎接知识经济时代的挑战
第四章 一切从社会主义初级阶段实际出发
一、我国将长期处在社会主义初级阶段
二、我国社会主义初级阶段的基本路线和纲领
三、分三步走，基本实现现代化
四、实施科教兴国和可持续发展战略
第五章 改革是社会主义发展的直接动力
一、不改革就没有出路
二、改革是中国的第二次革命
三、三个“有利于”是判断改革得失成败的标准
四、改革、发展和稳定的关系
第六章 中国的发展离不开世界
一、封闭只能导致贫困落后
二、现在的世界是开放的世界
三、坚持对外开放的基本方针
四、对外开放与独立自主、自力更生
第七章 社会主义也可以搞市场经济
一、经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
二、经济体制改革中计划和市场的关系
三、社会主义市场经济体制的内涵和特征
四、建立和完善社会主义市场经济体制
第八章 社会主义民主政治与法制
一、建设有中国特色的社会主义民主政治
二、推进社会主义政治体制改革
三、加强法制建设，坚持依法治国
第九章 建设高度的社会主义精神文明
一、社会主义精神文明建设的战略地位
二、加强思想道德建设，培养“四有”新人
三、把教育摆在优先发展的战略地位
第十章 一个国家两种制度
一、“一国两制”构想的形成与发展
二、“一国两制”构想的涵义与依据
三、“一国两制”的实践和意义
第十一章 世界需要和平与发展
一、和平与发展是当代世界的两大主题
二、坚持独立自主的和平外交政策
三、反对霸权主义，维护世界和平
四、中国是维护世界和平的坚定力量
第十二章 中国问题的关键在于党
一、中国共产党是社会主义事业的领导核心
二、全面加强党的建设
三、依靠人民群众建设社会主义
结束语在实践中坚持和发展邓小平理论
后记
标题：帝国美容学校拉哥尼亚分校
学校简介
  拉哥尼亚[1]帝国美容学校拉哥尼亚分校位于美国的新罕布什尔州。学院建立于1948年，是美国最大的教授美容美发的学院之一。近期帝国美容学校购买了瑞吉斯集团旗下的所有美容学校，瑞吉斯集团从前是全美最大的美容学校。帝国教育集团经常为当地的慈善集团举行年度募款贡献自己的力量。在2007年，集团为总部在宾夕法尼亚州的儿童和平组织筹集到了25万美金的款项。帝国美容学院为国家美容美发日的举办人，这是一项为期一天的活动，由学生们提供折扣价的美发、美甲及美容服务。所有筹得的资金均直接送到儿童和平组织。帝国美容学校提供的课程包括美容化妆、美学以及美发。现代美容美发行业的发展十分迅速，对于专业人士的需求量十分庞大，所以受过专业训练的人才有很多的就业机会。成功毕业的学员们可以成为专业发型师、化妆师、美甲师等等。
标题：剑桥艺术学院童书插画完全教程
图书信息
  剑桥艺术学院童书插画完全教程书名：剑桥艺术学院童书插画完全教程
出版社: 接力出版社; 第1版 (2011年11月1日)
外文书名: illustrating children’s books
精装: 136页
正文语种: 简体中文
开本: 12
isbn: 9787544821469, 7544821463
条形码: 9787544821469
商品尺寸: 24.8 x 24.8 x 1.8 cm
商品重量: 780 g
品牌: 接力出版社
内容简介
作者马丁·萨利斯伯瑞是英国首个童书插画硕士专业剑桥艺术学院童书插画方向硕士研究生课程导师。自20世纪70年代从梅德斯通艺术学院插画专业毕业之后，他一直从事图书插画创作、广告设计等工作。近年来，他把目光主要投向童书插画领域，并结合自身创作和授课实践撰写了一系列童书插画理论书籍。《剑桥艺术学院童书插画完全教程(精)》是马丁萨利斯伯瑞的代表作，它在扼要梳理了欧美童书插画简史的基础上，重点就童书插画的创作技法、媒材选择、角色设计以及不同年龄阶段的插画特点，结合一流的插画艺术家与插画专业学生的作品展开生动翔实的论述。《剑桥艺术学院童书插画完全教程(精)》不仅仅是一本属于童书创作者的书，对于许多童书的阅读者、编辑和研究者来说，都能通过本书习得从绘画语言内部解读文本的新的视角，从而更透彻地理解童书本身。
作者简介
作者:(英)马丁·萨利斯伯瑞译者:谢冬梅、谢翌暄马丁·萨利斯伯瑞,英国牛津大学儿童插画艺术专业硕士生导师。他一直从事书籍插画工作，是《艺术家与插画家》杂志的定期供稿作者，同时也是平面设计杂志《线》的编辑。现居英国牛津。
目录
序：童书创作的另一种语言
前言
第一章 儿童读物插画简史
概述
19世纪与黄金时代
20世纪
儿童物插画的现状
第二章 草图
概述
写生画室
儿童草图
动物草图
场景写生
空间感
从观察进入想象
自然界激发想象力
第三章 媒质、材料和技法
慨述
水彩
丙烯颜料
油画颜料和彩色粉笔
黑白作品
从油画颜料到丙烯颜料
基于印刷的媒质
拼贴和混合媒质
电脑绘画
数码制作
第四章 角色的创作
概述
了解你所刻画的角色
以动物为角色
北村悟的作品
唤醒没有生命力的东西
第五章 图画书
概述
概念和构思
形式
连续的图画
文字和图画
玩具书和立体书
制作样书
没有文字的书
文字和图画的关系
第六章 针对少年的插画
概述
哪些内容应该配插图
布景
封面
为诗配插图
跟随你的激情
第七章 非小说类作品的插图
概述
历史书
信息类书籍
字母表、字典和算术书籍
迷宫和宝藏
第八章 排版设计和字体设计
概述
活泼的构成和版式
对设计的关注
作为图画的文字
第九章 出版
概述
专业渠道
出版商的观点
合同和报酬
标题：东北九省流通券
简介
东北九省流通券是原中华民国国民政府在抗战胜利后发行的区域性流通货币，限在东北九省流通。不能在关内使用，但与内地间的汇兑由中央银行管理，属于一种特殊的币制。东北九省流通券起初的币值为法币的十倍。1945年11月3日由中央银行发行，1948年8月20日停止发行。
沿革
1945年抗战结束后，国民政府为了针对东北其特殊的经济环境，更好的维护其在东北的统治，将东北三省划分为九省,即辽宁省、安东省、辽北省、吉林省、松江省、合江省、黑龙江省、嫩江省、和兴安省。并于同年12月22日规定，东北九省流通券定为东北地区的流通货币，仅限于当地使用。同时还规定了东北九省流通券与法币的兑换率1:10，即流通券1元可兑换法币10元。
到1948年9月随着解放东北的辽沈战役的打响，东北局势突变。加之国民党政府经济危机，出现了严重通货膨胀。国民政府为了挽救政局和为迁往台湾作准备，于1948年8月颁布了《财政经济紧急处分令》及《金元券发行办法》等措施。开始实行“币制改革”废止法币与东北九省流通券，改用金元券，并以1元金元券兑换东北省流通券30万元，兑换截止时间为1948年11月20日。至此，东北九省流通券在历经短短的2年零11个月后便退出了货币历史的舞台。
东北九省流通券发行于我国东北地区。它共分为四个版别:中央上海版,中央北平版,中央版,中华书局版。图案分为二种：一种为山海关,另一种正面为山海关,背面图案为万里长城。其发行面值分别为1元、5元、10元、50元、100元、500元、1000元、2000元、5000元、10000元。其中5元有上海版和北平版二种;500元有上海1946年绿色版,上海1947年棕色版,北平1947年绿色版三种;1000元有中央紫色版和中华书局蓝色版二种;2000元有中央办公厅1947年棕色版和中央1948年紫色版二种。东北九省流通券共计发行10种面值,15个品种。其中比较少见的是上海版1元和5元,珍品是北平版5元。
券样
  如右、下图
      
发行
1945年10月10日，财政部呈请行政院发行东北九省流通券。11月2日财政部制定并公布《中央银行东北九省流通券发行办法》。具体内容如下：
第一条 政府为适应东北九省人民生活，安定市面起见，特准中央银行发行东北九省流通券，依照本办法办理。
第二条 中央银行东北九省流通券为东北九省境内流通之法币，凡东北九省境内完纳赋税及一切公私款项之收付均使用之。
第三条 中央银行东北九省流通券分为一元、五元、十元、五十元、一百元五种。
第四条 第四条 中央银行东北九省流通券发行准备金由中央银行专户存储。
第五条 伪造或变造中央银行东北九省流通券者，依刑法伪造货币罪论处。
第六条 第六条 东北与内地之汇兑，由财政部另订办法管理之。
第七条 本办法自公布之日施行。
同日，财政部又公布《东北九省汇兑管理办法》。其主要内容有：
1．东北九省与内地之汇价，由中央银行牌告。
2．由内地至东北或东北至内地汇兑均应向中央银行申请，核准后发给准汇通知书，再持向中央银行或其指定之银行结汇。
3．除中央银行及其指定之银行外，其他银行一概不得经营东北九省与内地之汇兑或中央银行东北九省流通券与法币之兑换业务。[1]
标题：人生风景线：政治理论教学专题二十三
图书信息
出版社: 天津大学出版社; 第1版 (2010年9月1日)
丛书名: 新编高等院校公共精品规划教材
平装: 297页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787561836613
条形码: 9787561836613
尺寸: 25.6 x 18.2 x 1.4 cm
重量: 599 g
内容简介
《人生风景线:政治理论教学专题二十三》围绕高校政治理论课教材，精心遴选了23个教学专题，通过“情境导入”、“案例分析”、“知识导航”、“青春话题”、“欢乐课堂”和“社会大舞台”等板块设计，力求克服政治理论课教学空洞说教的弊端，努力营造一种生动有趣的文化氛围，从而达到促进政治理论课教学改革的目标。
《人生风景线:政治理论教学专题二十三》融思想性与趣味性、理论性与实践性于一体，不仅适合高校师生教学参考，也适合社会各界人士阅读。
目录
专题一 人生豪迈从头再来——感悟大学
专题二 甘洒热血写春秋——感悟理想
专题三 我以我血荐轩辕——感悟爱国
专题四 亮丽的风景线——感悟人生
专题五 通向成功的名片——感悟人际关系
专题六 善待生活每一天——感悟心理健康
专题七 落红不是无情物，化作春泥更护花——感悟职业道德
专题八 铸就事业的辉煌——漫谈择业与创业
专题九 诚实做人到永远——践行公民道德
专题十 滴水之恩涌泉相报——学会感恩
专题十一 心有灵犀一点通——感悟爱情
专题十二 遵守社会生活的红绿灯——做有法律修养的高职生
专题十三 端起衡量正义的天平——做依法维权的职业人
专题十四 伟大旗帜——马克思主义中国化成果及其精髓
专题十五 峥嵘岁月——新民主主义革命理论
专题十六 历史转变——社会主义改造
专题十七 拨云见日——社会主义本质和根本任务
专题十八 科学定位——社会主义初级阶段理论
专题十九 宏伟蓝图——中国社会主义的发展战略
专题二十 崛起之路——社会主义改革和对外开放
专题二十一 四位一体——中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设
专题二十二 历史使命——中国外交政策和中国统
专题二十三 中流砥柱——中国特色社会主义领导核心
参考文献
标题：菊花与刀：日本文化的诸模式
图书信息
出版社: 九州出版社; 第1版 (2005年1月1日)  
平装: 234页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787801952318
条形码: 9787801952318
尺寸: 24 x 16.8 x 2 cm
重量: 422 g
作者简介
作者：(美国)鲁思·本尼迪克特 (Ruth Benedict) 译者：孙志民 马小鹤 朱理胜
鲁思·本尼迪克特，美国女人类学家，文化心理学派代表人物之一。生、卒于纽约。1909年毕业于瓦萨尔学院，获文学士学位。1919年入哥伦比亚大学，师从F·博厄斯学习人类学，1923年获博士学位并留校任教，历任讲师、副教授、教授，1936～1939年任人类学系代理主任。本尼迪克特长期在北美印第安人部落中从事实地调查，对原始宗教、神话和民间传说等都作过专题研究。她把文化的内在精神称为文化形貌或文化模式，强调对文化进行整体性考察，重在发现文化的基本观念而不是对各文化特质的关系作功能分析。她把心理分析的观点引入人类学的文化研究中，与M·米德等人创立了博厄斯学派中的一个支派，即文化心理学派（又称民族心理学派或文化与人格学派）。她把通常用于个人的心理分析概念应用于群体研究上，认为每种年代久远的文化发展都赋予其成员特定的“心理定向”和判断事物的能力，即文化决定思维方式。她反对种族主义，但认为不同民族存在文化模式差异并有优劣之分；人类学家进行文化比较研究，有助于增进有文化差异的民族间的彼此了解。
她的成名作《文化模式》(1934)和《种族──科学与政治》(1940)反映了上述思想。
她的另一著作《菊花与刀──日本文化的诸模式》(1945)，则创造性地把文化人类学的研究领域拓展到对现代社会的民族性(国民性)研究，突破了人类学传统的实地调查法，具有深远的影响。她的其他著作还有《科契提印第安人的故事》(1931)、《祖尼印第安人的神话学》(1935)等。
内容简介
《菊花与刀--日本文化的诸模式》著者的学识和能力令人惊叹。尽管著者一次也没有到过日本，但她却搜集了如此众多和非常重要的事实。虽然这些事实是些一目了然的日常的事情，可著者正是依据这些事实栩栩如生地描绘出日本人的精神生活和文化的全貌。著者还在分析这些事实的基础上，推导出关于日本文化基本的然而对整体来说又是具有决定意义的诸特征。
——川岛武宜（日本著名评论家）
（本书）从对战争（第二次世界大战）的看法讲起，讲到明治维新，再分述日本人的风俗习惯、道德观念、一直到怎样“自我训练（修养）”和教育孩子学习传统。全书夹叙夹议，贯串着作者的人类学文化类型论的观点，一点也不枯燥。……我们同东方这位邻国的关系是很不寻常的，难道我们不该多了解它一点吗？
——金克木（中国著名学者）
如何理解日本这一与中华文明息息相关，却又迥异于中华文明，并给中华文明带来过深重灾难的日本文化，是最值得中国人关注的课题之一。历史的耻辱和现实的差距，使得许多中国人在“面对和思考”日本时，冲动的情绪远远多于理性的认知。偏见是浅薄、脆弱的，只有理智和平静才能给人以力量。
本尼迪克特的这部著作，就是一本客观、理性地观察日本的杰作。1944年，作者应美国政府之邀，采用文化人类学的科学方法，撰写了一份关于日本的研究报告，为美国成功制定战后治理日本奠定了坚实的基础。1946年，作者将报告整理出版。该书一经推出，好评如潮，深刻的思想和流畅的语言完美地结合在一起。一直被视为研究日本最有见地的作品，被公认为了解日本文化的最好读本。
媒体评论
本书根据查理·E．图特尔出版公司1974年修订版全文译出。是公认的了解日本文化最有争议同时也最具权威的读本。
本书是中文世界第一个译本，译者皆为国内日本文化研究的权威学者专家。校订者庄锡昌先生为复旦大学著名学者、博士生导师。
本书著者的学识和能力令人惊叹。尽管著者一次也没有到过日本，但她却搜集了如此众多和非常重要的事实。虽然这些事实是些一目了然的日常事情，可著者正是依据这些事实栩栩如生地描绘出日本人的精神生活和文化的全貌。著者还在分析这些事实的基础上，推导出关于日本文化基本的然而对整体来说又是具有决定意义的诸特征。
——川岛武宜（日本著名评论家）
（本书）从结战争（第二次世界大战）的看法讲起，讲到明治维新，再分述日本的风俗习惯、道德观念，一直讲到怎样“自我训练”（修养）和教育孩子学习传统。全书夹叙夹议，贯串着作者的人类学文化类型论的观点，一点也不枯燥。……我们同东方这位邻国的关系是很不寻常的，难道我们不该多了解它一点吗？
——金克木（中国著名学者）
目录
译者的话
第一章 研究课题——日本
第二章 战争中的日本人
第三章 各守本分
第四章 明治维新
第五章 负恩于历史和社会的人
第六章 报恩于万一
第七章 “义理最难堪”
第八章 洗刷污名
第九章 人情世界
第十章 德之两难处境
第十一章 修养
第十二章 儿童的学习
第十三章 投降以来的日本人
附录 评价与批判