标题：教育部社科司关于印发《教育部社会科学司2007年工作要点》的通知
教社科司函〔2007〕9号
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：
现将《教育部社会科学司2007年工作要点》印发给你们，请参阅。
附件：教育部社会科学司2007年工作要点
教育部社会科学司
二〇〇七年一月三十日
附件：
教育部社会科学司2007年工作要点

2007年的工作思路是：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，按照部党组的统一部署和部年度工作会议的要求，认清形势，把握方向，遵循规律，注重质量，突出重点，狠抓落实，扎实推进社科各项工作，以优异成绩迎接党的“十七大”胜利召开。
 一、高质量实施高校思想政治理论课新课程方案，做好用科学理论武装大学生的首要工作
以教师队伍建设为龙头和中心环节，强化思想政治理论课在高校教学中的重要地位，全面加强思想政治理论课课程建设、教材建设、学科建设、教学方法改革和宏观管理，高质量实施高校思想政治理论课新课程方案，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进学生头脑工作。
1.继续做好高校思想政治理论课三门新教材的修改、送审、出版和使用工作。确保《中国近现代史纲要》和《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》在2007年春季开学时“课前到书”，确保《马克思主义基本原理概论》在2007年秋季开学时“课前到书”。做好《思想道德修养与法律基础》教材的修订工作。
2.组织开展全国高校思想政治理论课教师队伍状况调研，研究制定《2007-2012年普通高校思想政治理论课教师队伍建设规划》。会同中央有关部门建立和完善思想政治理论课教师培训制度和激励机制，把思想政治理论课教师培养纳入高校教师学位提升计划。加强马克思主义理论一级及所属二级学科建设，为教师队伍搭建学术平台。制定高校思想政治理论课教师任职资格标准。组织开展全国高校思想政治理论课教师培训工作，在新课程开课之前，分部、省级教育部门两个层次对教师进行全员培训。举办6期高校思想政治理论课骨干教师研修班，建立若干高校教师培训基地，组织开展教学骨干研修工作。继续组织实施重大课题委托项目，组织实施高校思想政治理论课教师国内外学习考察项目。进一步加大中青年教学骨干及学术带头人的培养力度，组织优秀文库出版项目，试办“思政课教师大讲堂”电视专栏，大力宣传高校思想政治理论课优秀教师的先进事迹。
3. 做好新课程方案各门课程全程教学示范片制作工作，确保三门新课程在部级教师培训前制作完成。组织征集、评选“精彩一课”及相关优秀教案、课件活动。组织编写《学生辅学读本》、《教师参考书》、《教学案例解析》、《高校思想政治理论课教育教学热点难点问题解析》等系列丛书，进一步加强网、刊建设，为思想政治理论课教育教学提供全方位支撑。制订《高校思想政治理论课贯彻十七大精神教学指导》。
4. 切实加强高校学生形势与政策教育。组织召开全国高校学生形势与政策教育经验交流会。定期组织编写《高等学校形势与政策教育教学要点》，继续组织制作《时事》VCD，继续举办全国高校“形势与政策”课骨干教师培训班。进一步健全形势报告会制度。
5．进一步加强高校思想政治理论课新课程方案实施工作的宏观指导和管理工作。进一步完善思想政治理论课教学评估指标，对实施思想政治理论课新课程方案及新教材使用情况进行督查。召开思想政治理论课管理工作会议，总结交流经验，表彰优秀集体和先进个人，推广精品课程，根据实施工作中的新情况、新问题，提出针对性的措施，把新课程方案实施工作切实引向深入。
二、大力推进高校哲学社会科学的繁荣与发展
进一步贯彻《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神，落实《教育部关于大力提高高等学校哲学社会科学研究质量的意见》，积极推进马克思主义理论研究和建设工程，立足创新，提高质量，努力构建以马克思主义为指导，具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。
1．贯彻落实《中组部中宣部中央党校教育部总政治部关于组织高校哲学社会科学教学科研骨干研修的意见》，继续举办六期高校哲学社会科学教学科研骨干研修班；加强地方高校的教学科研骨干研修工作。建立高校哲学社会科学人才数据库，开展哲学社会科学管理队伍培训工作。
2．充分发挥高校哲学社会科学在构建社会主义和谐社会中的重要作用。召开第三届教育部社科委工作会议暨第四届教育部人文社会科学优秀成果奖颁奖大会。审议教育部关于改进高校哲学社会科学评价工作的文件，做好社科委委员的遴选增补工作。召开地方高校哲学社会科学研究工作研讨会，推进地方高校科研水平的不断提高。
3．加强教育部人文社会科学重点研究基地建设。召开重点研究基地主任会议，交流基地“十一五”建设规划，讨论改进基地评估办法，部署2008年基地评估工作。
4．继续实施“高校哲学社会科学繁荣计划”，加强教育部人文社会科学重点研究基地建设，实施“高校哲学社会科学繁荣计划”新增项目。启动社会科学实验研究基地、跨学科研究基地建设项目；启动哲学社会科学研究重大课题持续支持项目；支持和推进学术专题数据库建设。
5.做好2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、重点研究基地重大项目、后期资助研究项目、一般规划项目的申报、评审和立项工作。进一步加强项目中后期管理。制订一般项目成果鉴定和结项实施细则。对2002年以前批准立项的一般项目、基地项目、跨世纪人才项目进行全面清理。组织开展重点研究基地部分项目成果、2003－2004年度重大课题攻关项目成果的鉴定、出版工作。
6．大力推进科研管理制度和评价制度创新。召开哲学社会科学管理创新专题研讨会，加强和改进高校科研管理。进一步改进项目评审程序和办法，完善同行评审、匿名评审制度和评审监督机制。修订《重大项目成果鉴定办法》。改进哲学社会科学评价标准和评价办法，进一步完善成果鉴定评价指标体系。
7．进一步加强学风建设。召开教育部学风建设委员会年度工作会议，研究进一步加强学风和学术道德建设工作，制订《高等学校哲学社会科学学术不端行为处理意见》。
8．推进资源共享和信息化建设工作。进一步加强中国高校人文社科信息网建设。加强中国高校人文社科图书文献中心（CASHL）建设，进一步整合期刊、图书文献资源，加强数据库和电子文献资源建设，继续完善服务体系。进一步做好高校人文社会科学研究统计年报工作。
9、进一步加强高校社会科学评价中心、高校社科服务与管理中心、中文社会科学引文索引（CSSCI）建设。召开CSSCI年度工作会议。组编《中国高校哲学社会科学发展报告2007》，编发《成果要报》，充分发挥高校哲学社会科学的思想库、智囊团作用。 
  三、促进高校出版和教育电视事业的改革与发展
按照中央关于文化体制改革的总体部署，推进高校出版单位的体制改革，鼓励大学出版社和教育电视播出机构积极探索，明确指导思想，创新发展机制，提高发展质量，促进持续健康发展。    
1.进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化文化体制改革的若干意见》精神。会同新闻出版总署制订《关于高校出版体制改革工作的实施方案》和《关于高校出版社体制改革试点工作的若干意见》。召开“高校出版体制改革试点工作会议”。 
2．加强和改进高校出版管理工作，促进高校出版事业持续健康发展。制订《关于进一步加强和改进高校出版工作的若干意见》，召开全国高校出版工作会议。建立并完善主管主办制和属地管理相结合的高校出版管理体系。在对高校出版社进行全面调研的基础上，起草《高校出版社改革与发展报告》。继续实施“走出去”战略，加强对外合作与交流，积极促进我国高校优秀出版物走向世界。进一步发挥“中国高校教材图书网”的作用，推进高校出版信息化、数字化建设工作。按照中宣部和新闻出版总署的要求，对出版社和出版物进行质量检查和协查工作。建立通气会制度，及时向全国高校出版单位进行形势、政策、问题和情况的通报。做好高校出版社选题的审核、审批以及书号管理和出版单位的年检工作。
3．推动各级教育电视播出机构的改革发展，进一步理顺教育电视播出机构的管理体制。对地（市）、县级教育电视播出机构的改革发展状况进行调研；召开教育电视改革发展研讨会，探索新形势下教育电视事业的改革发展思路。
4．进一步加强高校出版人才和队伍建设。建立优秀出版人才培养机制和高校出版从业准入及退出机制。加强高校出版人力资源建设，继续加强经营管理、专业技术和版权贸易等方面的专业人才队伍建设。做好高校出版社和期刊主管领导以及编辑、发行人员的培训工作。
5．进一步促进高校期刊的发展。继续组织实施高校哲学社会科学名刊工程建设计划，召开名刊学报座谈会，进一步推进高校哲学社会科学名刊工程建设工作。按照中宣部、新闻出版总署的部署与要求，做好高校学报的调研、调整工作，开展“一号多刊”专项治理以及报刊年检工作。
6．进一步发挥大学出版社协会、人文社科学报学会、高校校报学会、教育电视协会和教育音像工作委员会的作用，办好第十九届全国大学出版社定货会和第十一届教育音像电子出版物定货会。
四、继续加强司内建设，为进一步做好工作提供保证
1．进一步加强司内干部队伍建设，加强党支部建设、廉政建设和思想政治工作，切实巩固保持共产党员先进性教育活动的成果，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，保持团结和谐、努力工作的良好环境和氛围。
2．深入开展学习型司局创建活动，进一步加强调查研究，探索工作规律，努力提高工作质量和效率。
3．进一步加强政务信息和宣传工作，做好档案管理、公文运转等各项工作。[1]