标题：刘志毅
个人简介
刘志毅现任怡海教育理事会理事，北京市第八中学怡海分校国际部校长。 1969年毕业于北京师范大学政治教育系。曾任北京124中校长、北京65中校长、北京25中校长。北京市东城区第十、十一、十二届人大代表。 *中国社会科学院中国管理研究会研究员。中国国际经济发展研究中心高级研究员。中国国情研究会研究员。中央党校校刊理事会理事。曾被评为北京市美育先进工作者、北京家教好校长、区先进教育工作者、优秀共产党员。曾被东城区政府授予[教育特别贡献奖]和[有突出贡献的知识分子]称号。被授予新世纪“中国改革百名优秀人物”和“中国教育改革创新杰出人物”荣誉称号。
工作业绩
刘志毅同志长期担任中学校长，作风清正廉洁，密切关心群众，诚信守义公正，治校严谨规范，思想  刘志毅开放创新，不断实践着党的全心全意为人民服务的宗旨。
他倡导“生动活泼、全面发展、培育个性、鼓励创新”的施教方针，1989年开始教育改革，全面推动素质教育，成绩显著。他强调德育为本，注重发展健康的校园文化，创造优美的校园环境，形成良好的校园风尚。
1990年在全国率先开展初中舞蹈课、高中音乐欣赏课、高中职业指导课、初、高中计算机课、双语教学等实验。
1993年又在全国率先开展每天一节体育课的实践和多种形式的性教育和心理教育等多项改革实验。学校每年举办体育节、艺术节、读书节、科技节、军训、社会劳动实践、国际交流等活动，有效地促进了学生综合能力和个性品质及特长的发展，受到社会普遍赞誉。
在刘志毅同志的带领下，学校已经连续四次评为东城区“文明校园”，被区政府精神文明办评为“文明单位”，还获得“北京市校园环境建设示范学校”、“北京市无烟学校”、“北京市花园式学校”、“市红旗团委”、“首都先进少年军校”、“区综合治理先进校”、“健康促进校银牌学校”及全国“中学生毒品预防教育活动百家示范校”之一等一系列光荣称号。
他为学校建立了一整套素质教育的体系，制定了12个办学大纲，详细阐述他的办学思想。2002年又带领全校师生经过半年的努力，再一次成为全国首家通过ISO9000质量管理ISO14000环境管理双认证的中学，使学校提高了服务意识，管理水平，又一次精心打造25中这个名校品牌。所著论文《学校美育的思考与实践》一文发表于1994年，所著论文《教育改革的方向——开展素质教育》发表在《城市问题》杂志1998年第一期。
个人成就
刘志毅同志主张我国教育推行产业化战略，建立与社会主义市场经济相适应的办学机制，吸引社会资金，加大教育投入。1992年他创意并参与策划北京市第一所民办高中学校。1993年提出建立“师资市场”的新观念，并在全国率先开发“教职工聘任合同制”改革实验。1993年还提出学校“国有民办”新思路，几经努力终于在1996年4月经批准在全国率先将国立完全中学整体改制为“民办公助”（即“国有民办”）学校，开创了一种新的与社会主义市场经济相适应的办学机制和办学模式，在全国产生了广泛而深远的影响。所著论文《开展“民办公助”办学体制改革实验，探索与我国改革和发展相适应的办学机制和模式》  发表在《城市问题》杂志1997年第一期。北京25中实行“民办公助”后走向市场，把市场机制和教育规律有机结合起来，大大提高了教育质量和办学效益，取得显著效果。
刘志毅同志自1996年至今这改制7年间，为东城财政及教育创造了可观的社会效益及经济效益，随着办学规模的不断扩大，学生数由2500人增加至4000人，不仅为东城学生提供了良好的学习环境，同时也招收了大批全市各区县的优秀学生，学校得到了家长的爱戴，社会的称誉，在改革实践中体现着我党始终代表中国最广大人民的根本利益这一宗旨。同时，这7年来，扣除学校的办公等常规消耗的费用，净为东城教育节省了8000万元，这笔资金为东城有困难的中小学发展给予了有力的经济支持。2002年5月18日我校将自筹资金投资3000多万元，价值1.524亿元的综合教学楼捐献给国家。
人物荣誉
刘志毅被评为北京市美育先进工作者，北京家教好校长，区先进教育工作者，被区政府授予“教育特别贡献奖”和“有突出贡献的知识分子”。多年来各大媒体对刘校长的办学成绩不断进行报道，被新华社经济参考报誉为“教育产业化的开拓者”，被中国改革报誉为“教育改革中敢吃螃蟹的人”，被人民日报市场报誉为“教改前沿举旗人”，被北京日报誉为“教育改革马前卒”和“新型教育经济学家”，被中国青年报誉为“中国教育改革的先行者”，被中国教育报誉为“缔造教育神化的人”，被光明日报誉为“教育改革家”。中国教育资讯报誉为“中国教育产业化之路的先行者”，被《国际日报》誉为“中国基础教育改革领军人”等等。他的事迹被几十种报刊文集及电视台、广播电台广为介绍，在全国有广泛影响。作为教育界优秀人物，刘志毅同志被收录在：《中国教育专家与教育人才》、《世界优秀专家人才名录》、《世界名人录》、《世界人物辞海》、《中国专家大辞典》、《中国专家人才库》、《世界当代专利发明（设计）人名典》、《中国专利技术及专利发明人才名录》、《中华人民共和国年鉴1998》。 
主要研究与实践
1989年开始，探索中小学生素质教育、学校素质教育管理体系、中学生综合素质评价，编写了12个办学大纲。
1992年开始探索教育产业化战略，提出“教育二重性”理论，创意并参与创办了北京市第一所民办中学“正则中学”。
1993年，提出学校“国有民办”新思路。并提出建立“师资市场”的理论，1993年9月在全国率先开展“教职工聘任合同制”改革实验。
1996年4月经批准在全国率先将国立完全中学整体改制为“民办公助”学校，开创了一种新的与社会主义市场经济相适应的办学机制和办学模式。  北京25中分部综合楼1998年，提出创建“大学城”的创意，参与开发建设的全国第一个大学城廊坊“东方大学城”一期工程于2000年9月完工，七所大学，一所中学入驻大学城，从而开创了我国教育史上第一个社会化、产业化、大众化的新型教育园区。 
2002年，探索中小学质量管理新模式，北京25中学成为全国首家通过ISO9000质量管理ISO14000环境管理双认证的中学，最早将顾客满意为中心的服务理念引入学校管理，并作为提高教育服务质量的评价标准。
2004年，经多年探索和努力创办了北京市公立中学第一个中外合作办学项目，北京25中学“中加合作特鲁多英文高中”。
2007年，在怡海教育集团领导下创办了北京八中怡海分校国际部。大力推进国际化教育。
个人作品与设计成果
刘志毅同志所著《北京二十五中体制改革成绩显著》一文，被收入《1999年中国国情报告》一书。
刘志毅同志提出了中国教育走产业化道路的一套理论并大胆进行改革实践，所著论文《教育产业化是加入WTO后中国教育的必须选择》2002年3月发表于《中国改革报》和《人民日报.市场版》。他1998年提出创意在廊坊经济开发区建设“东方大学城”，并与企业家共同努力，使大学城一期工程于2000年9月完工，2003年已有30所高校近5万大学生入驻，这5万张床位意味着为5万名无学可上的高考落榜学生提供了上大学的机会。刘志毅同志的作法再次体现了人民代表为人民的崇高思想境界，开创了我国教育史上第一个社会化、产业化、大众化的新型教育园区，它对推动我国高等教育办学体制改革具有广泛而深远的意义。所著论文《论东方大学城》2003年3月发表于《人民日报》和《现代教育报》。
1990年他为25中学生设计了系列校服，1998年所设计的八套校服外观获国家专利。
1992年他为北京25中学设计了中国古典新校门式样图。
1997年他为北京25中学设计了民众楼 （实验室、图书馆大楼）外观式样图和室内结构图。  凯旋门，中国第一个大学城设计的城门1999年他设计了“东方大学城”总体规划图、大学城凯旋门和25中寄宿部10万平米校舍的全部建筑外观式样图和室内结构图，以及校园整体规划图，这一成果载入2003年《建筑科技》 杂志。

人物简介
刘志毅 l961年2月生，河北阳原人。中专文化，主治医师，内蒙古察哈尔右翼后旗医院办公室主任。1982年于乌盟卫校中医班毕业参加工作，在后旗当即忽洞中心卫生院曾任副院长、院长；1985年10月～1986年12月在后旗上牧尔台中心卫生院工作，任工会副主席；1987年1月至今在后旗医院工作。
工作业绩
他长期从事中西医结合内科临床工作和“临床误诊误治”研究，兼搞上消化道电子内窥镜检查。曾在内蒙古医院内科临床进修1年，参加“同济医科大学内科理论提高函授学习班”1年。学贯中、西医两个领域，擅长内科疑难病诊治，撰写发表在全国性医学书刊的学术论文5篇。1999年1月当选为察哈尔右翼后旗政协第五届委员会常务委员。

人物简介
曾在富士康潜伏28天的南方周末实习记者。武汉大学新闻与传播学院2007级在读本科生。  刘志毅
他的潜伏，起因于南方周末对富士康“六连跳”系列自杀原因的调查。编辑部很快发现，南方周末的记者们均因年龄较大无法进入只要20岁上下年轻人的富士康工厂。相较而言，不到23岁的他，很轻松就被招入了富士康。
刘志毅负责仓储物流，也就是搬东西，每月工资1600块。而事实上，工作了28天后，他只拿到了817元。5月份他自动离职，按规定工厂不支付当月工资。写辞职书时，工友王克柱央求他一定要写上“工资低”。这个每天拉着24箱货物来回奔跑的小伙子总觉得自己的卖命跟收益太不成正比。他曾报名教育机构试图学点东西来改变现状，但最终因为“基础太差什么都听不懂”还是放弃了。刘志毅要下笔时，他又说算了，“写上也没用，没文化就只能干最下等的活，这是注定的。”当努力变成挣扎，仍没有把握破开生存的大茧时，年轻人选择用命运来解释。[1]
作品报导
南方周末：《潜伏富士康28天手记》——第1369期（2010-5-13）A01版-头版 A02版-纵深
南方周末：《温州人炒房，他们炒温州人》——第1371期（2010-5-27）A06版-特稿[2]