标题：安康学院
学院概况
1、学院简介安康学院是一所省属多科型全日制普通本科院校。学院的前身是创建于1958年的安康大学，1963年因国家经济困难停办。1978年重新设立“陕西师范大学安康专修科”，1984年经陕西省人民政府批准，更名为“安康师范专科学校”。2004年原安康教育学院、陕西省安康农业学校并入安康师范专科学校，2006年2月经教育部批准升格为本科院校。
学院座落在秦巴腹地，汉水之滨，被誉为“西安后花园”的西部名城——陕西省安康市。学院现占地900余亩，校舍面积242716平方米，教学、科研仪器设备资产近5000万元。校内教学、实验各项设施齐全，设备先进。现有藏书95.37万册，电子图书2078GB，各种期刊1300余种，拥有清华同方期刊、万方数据库和连接国际互联网的千兆校园网等，为全院师生提供了良好的教学、科研和获取信息的先进手段与发展平台。
安康学院江南校区本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。学院现有12个教学院系，47个本、专科专业。学科涵盖文学、理学、农学、艺术学、管理学、工学、法学和教育学8大门类。形成了以汉水文化研究为重点的文学学科方向、以秦巴资源保护与开发为重点的理学学科方向、以特种经济动物饲养为重点的农学学科方向，积极发展管理学、工学、教育学等学科的多学科结构。学院建有1个省级重点学科、4门省级精品课程、国家级特色专业1个，省级特色专业2个，省级综合改革试点专业1个，2个省级高职重点专业，2个省级优秀试点专业,1个省级试验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区。学院面向全国23个省市招生，全日制在校生11000余人，以本科教育为主的办学格局已经形成。
学院拥有一支学历层次高、专业基础好、教学与科研能力强、年龄结构合理的教师队伍。现有教职工754人，专任教师577人，具有副高以上职称192人，有博士、硕士334人。拥有国内知名作家1人。有省级教学团队2个，省级教学名师5人。60余位教师荣获国务院政府特殊津贴、全国优秀教师奖、全国优秀教育工作者奖、曾宪梓奖、陕西省突出贡献专家、陕西省优秀教学成果奖、优秀教材等国家及省部级奖励。学院还聘有包括院士、国内知名专家、学者、教授在内的91人为学院名誉教授、客座教授和兼职教授。
安康学院江北校区（新校区）本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。学院坚持“以教学带科研，以科研促教学”的指导思想，努力促进教学、科研的共同进步，升本以来，全院教师承担国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究项目、陕西省人民政府“13115”重大科技攻关项目等各级、各类科研项目705项。在国内外各类学术刊物上发表论文3100余篇，出版著作及主编或参编教材112部，围绕教学和科学研究，学院建有省级科研平台6个，市、校级科研平台12个。与西南大学、西北农林科技大学、陕西师范大学等高校建立了科技合作关系，与石泉、汉阴、平利、岚皋、白河等县政府签订了全面科技合作协议，与阳晨牧业科技公司、美华酒店集团公司等企业签订了校企合作协议，科技服务经济社会发展的功能不断增强。
学院始终坚持以育人为根本，积极弘扬“笃学、尚行、砺志、创新”的校训，以优良的校风和浓厚学风积极引导和激励大学生成长成才。园林专业2007级一班被团中央、教育部评为“国家先进班集体”。学生科技竞赛成绩突出，2006年以来，获得省级以上各类学科竞赛奖200余项，获得了全国“挑战杯”创业大赛铜奖和全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖的良好成绩。学院稳步开拓就业市场，积极落实国家大学生就业政策项目，2012年本科生就业率为91.07%，专科生就业率为89.18%，全校一次性就业率突破90%大关，达90.04%。
学院先后与北京大学、华中科技大学、中国传媒大学、上海海洋大学、陕西师范大学等知名高校建立了校际对口支援和合作办学友好关系。常年从英国、美国、荷兰等国聘请外教来校任教。与澳大利亚巴拉瑞特大学、新西兰维特利亚理工学院、台湾嘉南药理科技大学、美国东新墨西哥大学、罗克福德学院以及劳伦斯技术大学签订了合作办学协议，为教师出国（境）进修、学生留学等提供了良好的平台。2012年初，首批14名学生赴台进入台湾嘉南药理科技大学学习，国际合作办学进入实质性实施阶段。　2、历史沿革一、安康师范专科学校 
1958年 安康大学创建
1963年 安康大学撤消
1978年 陕西师范大学(安康专修科)创建
1984年 陕西师范大学(安康专修科)升格安康师范专科学校
二、安康教育学院
1984年 安康地区教育学院创建
安康地区教育学院更名为安康教育学院
三、安康农业学校
1943年 安康农业学校创建
安康农业学校更名为安康地区农业学校
2000年 安康地区农业学校更名为安康市农业学校
2006年，安康师范专科学校、安康教育学院、安康农业学校合并升格为安康学院
现任领导
党委书记杨涛1964年11月出生，汉族，湖北十堰人，中共党员，研究生，教授。1986年7月到安康师范专科学校工作，1999年9月至2002年6月在西北大学经济管理学院学习，研究生毕业。工作以来，历任学生科副科长、团委书记、组织部部长、组织人事处处长，1996年8月任学校党委副书记，2004年2月任学校党委书记。2008年6月任安康学院党委书记。多年来致力于高等教育管理理论和思政工作研究与实践，公开发表论文20余篇，参编专著两部。先后荣获省委教育工委优秀党务工作者、优秀共产党员、先进教育工作者等多项荣誉称号。　院长王兴林1954年5月出生，汉族，陕西平利人。中共党员，教授、硕士生导师。 1978年8月在汉中师范学院参加工作，曾任教研室主任、系副主任、汉中师范学院院长助理、汉中师范学院副院长，2001年11月任陕西理工学院副院长，2005年10月任安康师范专科学校校长、党委副书记，2008年6月任安康学院院长、党委副书记。多年来致力于教学和高等教育管理研究，在权威、核心等期刊发表论文70余篇，在科学等出版社出版专著8部，主编教材6部；获得省部科研立项4项，三次获省政府教学优秀成果二等奖3项、省优秀教材二等奖1项。享受国务院政府特殊津贴，曾获全国优秀教师，陕西省劳动模范等多项荣誉称号。　党委副书记胡鸿晓1959年11月出生，汉族，陕西乾县人。中共党员，教授。1976年2月在乾县农业机械局参加工作，1978年9月至1982年7在宝鸡师范学院政教系读书，1982年7月至今在安康学院工作。历任马列教研室副主任、主任、组织人事处处长，2004年2月任学校党委副书记。2008年6月至今任安康学院党委副书记。多年来致力于马克思主义哲学、逻辑学、思想政治理论教学和研究，公开发表论文30余篇，编著、参编专著、教材五部。主持完成省基础教育重大招标课题一项、教育厅社科基金项目一项、陕西省教委面向二十一世纪课程体系建设项目一项。主持的“两课教学改革”项目获陕西省人民政府高等学校优秀教学成果二等奖，获曾宪梓教育基金会全国高等师范院校优秀教师三等奖。 纪委书记闵小平1963年2月出生，汉族，陕西汉滨人。中共党员，副教授。 1984年7月在安康师范专科学校参加工作，1997年9月至2000年7月在陕西师范大学思想政治教育专业学习，获法学学士。工作以来历任化学系政治辅导员、化学系副主任、学生科副科长、学生处副处长、学生处处长、组织人事处处长，1999年2月任学校纪委书记，2005年6月任学校党委副书记兼纪委书记。2008年6月至今任安康学院党委副书记、纪委书记。 　副院长杨行玉1963年9月出生，汉族，陕西汉滨人。中共党员，高级经济师。1984年7月在安康师范专科学校参加工作，1986年9月至1989年7月陕西师范大学汉语言文学专业学习。工作以来历任人事处副处长、人事处处长、学校办公室主任，1999年2月任学校副校长。2008年6月至今任安康学院党委委员、副院长。多年来致力于人力资源管理、教育经济学理论研究与实践，发表论文20余篇，主编专著2部。主持省市科研项目3项。先后获省教育厅、学校优秀教育工作者、优秀共产党员等多项荣誉。副院长陈刚1966年出生，汉族，四川三台人。中共党员，博士、教授、博士生导师。 1982年进入南京理工大学机械工程系学习，1991年获工学博士学位。1991年7月在西安理工大学参加工作，1995年至2000年在日本福井大学留学访问。曾任西安理工大学教授、博士生导师，西安理工大学水利水电学院副院长，西安理工大学教务处长，西安理工大学校党委委员。2008年9月至今任安康学院党委委员、副院长。多年来致力于水力学、流体力学、多相流体动力学研究，承担国家自然科学基金2项，其它纵横项科研项目20余项，发表科研论文70余篇，获陕西省教学成果一等奖1项，二等奖1项，为国家精品课程《水力学》主要成员，教育部港口航道与海岸工程专业教学指导分委员会委员。 副院长向纪明1964年12月出生，汉族，陕西旬阳人。中共党员，博士、教授、硕士生导师。1987年毕业于陕西师范大学化学教育专业，获理学学士学位。1987年在安康师范专科学校参加工作。1993年9月至1996年7月在中山大学化学化工学院读硕士研究生，获理学硕士；2006年9月至2010年6月在陕西师范大学化学化工学院读博士研究生，获工学博士。工作以来历任化学系副主任、化学系党总支书记、化学系系主任。2008年9月至今任安康学院党委委员、副院长。多年来致力于教学与科研工作，主讲课程被省教育厅评为精品课程，主持省发改委、省科技厅及省教育厅科研计划项目6项，在国内外公开刊物上发表科研论文60余篇，SCI收录9篇，获国家发明专利1部，出版专著1部，获省政府教学成果二等奖1项，省教育厅科技进步三等奖2项。先后荣获曾宪梓教育基金会全国高师优秀教师三等奖、省教工委优秀青年教师党员、安康市十佳青年等荣誉称号。
校徽
  安康学院校徽校徽图案为安康学院首写字母“A”艺术演化的“展翅飞翔”，寓意安康学院承载着学院师生的希望，立足安康地方经济文化，与时俱进，谋求学  院腾飞的发展机遇；整体图案又好似“书本”和“翻页课本”，体现安康学院传播知识的办学理念,象征着安康学院“笃学 尚行 砺志 创新”的浓厚文化气息及蓬勃发展的美好前景。安康学院标准字体以“欧阳中石”手写体为准。
红色为校徽的标准色彩,象征着热情、奔放、活力,寓意着安康学院忠诚党的教育事业，同时也表明全院教职工以积极的热情为国家培养人才,为安康学院的发展做出贡献。
院系设置
1、数学系数学系是学校创办最早的系之一。现设有数学与应用数学（师范方向与应用方向）和统计学、数学教育3个本、专科专业。其中“数学与应用数学（师范方向）”为陕西省特色专业，“数学教育”为陕西省高职重点专业，《高等数学》为陕西省教学团队和陕西省精品课程。 
数学系现有教职工35人，教授3人，副教授17人，其中博士3人，硕士生17人；并聘请中科院院士张景中（数学教育专家）为学院名誉教授，还聘请西安电子科技大学、西北大学、陕西师范大学等大学多名教授为系客座教授。教师中获曾宪梓全国优秀教师奖1人，陕西省教学名师1人，陕西省优秀教师3人次。2008年3月被学院评为创佳平差“最佳单位”、2008年12月被学院评为“就业先进单位”、2009年6月被学院评为“先进党总支”、2010年3月被学院评为创佳平差“最佳单位”、2010年和2011年连续两年被学院评为“稳定安全工作先进单位”、2011年3月被团省委等五个单位联评为社会实践“优秀团队”，2011年在“三位一体”考核中被评为优秀单位。  
截止2011年底，教师发表论文500多篇，其中核心期刊150多篇，被SCI、EI、ISTP及国际论文集收录30多篇；出版专著、编著、教材20余部；赵临龙教授等主编的《微积分》被确定为国家“十一五”规划教材；主持教育部“十一五”重点项目和参与国家自然科学基金项目2项，主持省厅科研项目10余项；承担省、院级精品课程8门；获陕西省普通高校优秀教学成果奖6项及其它省厅级科研奖8项，获全国、省、市级优秀论文奖10余项。
数学系长期以来狠抓学风建设。2002年以来，获全国大学生数学建模竞赛一、二、三等奖30余项；陕西省大学生“挑战杯”科技论文竞赛二、三等奖2项；2004年至2011年在全国和陕西省《高等数学》竞赛中，获得一、二、三等奖有100余人；在“专升本”考试中，录取率一直名列全省前列，有多个宿舍上线率达72.5%以上，被学院授予“学习标兵”宿舍。2007年学生刘娅以专科身份考上国内知名大学的研究生，2009年来又有10余名学生考取西安交通大学、西北大学、陕西师范大学等院校的研究生。本系学生以扎实的学风，过硬的本领，受到用人单位的普遍欢迎。2、电子与信息工程系电子与信息工程系成立于1978年。现有物理电子学、计算机应用技术两个校级重点建设学科，计算机科学与技术(校级重点专业)、电子信息工程、数字媒体技术3个本科专业和计算机应用技术、电子信息工程技术2个专科专业，全日制在校学生1000余人。
电子与信息工程系有一支以中青年教师为骨干、专业结构优势互补、新老专兼结合的师资队伍。现有教师50余人，其中教授6人，副教授16人，具有硕士、博士学位教师36人，分别隶属于基础物理、电子技术、计算机应用、信息技术4个教研室。电子与信息工程系还成立了电子信息技术研究中心、陈虎软件工作室等为电子与信息工程系教师和高年级学生提供科学研究平台，还有计算机维护志愿者服务队、电子设计俱乐部等学生社团依托相关实验室开展科技创新与服务活动。
电子与信息工程系学生实验、实训条件优越，通过整合物理、电子、通信、计算机各专业实验教学资源，建立了电子信息工程实验中心。实验中心由电路基础实验室、基础物理实验室、技能训练实训室、电子专业实验室、计算机专业实验室和数字媒体专业实验室等6个实验室组成，下设28个实验分室，仪器设备总值1300余万元。另外，在西安、重庆、无锡等地建有校外实习实训基地10个。校内实验中心和校外实验基地为学生的课程实验、科技竞赛、专业实习提供了良好的条件。
电子与信息工程系立足于应用型人才培养，走开放办学之路。近年来，先后与美国Altera公司、台湾凌阳公司、北京博创科技公司建立了FPGA/SOPC、单片机创新、ARM嵌入式联合实验室；与中国传媒大学动画学院、北京大学软件与微电子学院、台湾研华科技(西安)公司签订了支持办学协议，每年为专业教师和优秀学生提供研修机会；思科公司、中国电子学会、人力资源与社会保障部、工业与信息产业部分别在电子与信息工程系设立了思科网络学院、电子设计工程师认证考试培训中心、计算机软考中心，通过课程置换，为相关专业学生考取网络工程师、网络管理员、程序员、电子设计工程师等权威认证提供便利。电子与信息工程系学生就业领域广阔，就业质量高，近3年来，毕业生一次性就业率始终保持90%以上，多次被学校评为就业工作先进单位。3、化学化工系化学化工系始建于1979年，现开设有应用化学、化学工程与工艺、材料化学、应用化工技术、中药制药技术等5个本专科专业。现有教职工37人，其中教授、副教授10人，博士、在读博士8人，硕士20人，中国工程院院士张生勇教授为客座教授。现有在校生632人。系内建有“安康市GAP工程技术研究中心”、“陕西省富硒食品质量监督检验中心” 、“秦巴中药资源研究开发中心”等3个研究中心。
化学化工系2001年被评为陕西教育系统“创伍评差”工作最佳单位、学院先进系级教学单位，2001、2005、2006年被学院党委评为先进党总支，2006、2009年被评为学院就业工作先进集体，2009年被中共陕西省委宣传部、陕西省教育厅等评为暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队，被学院评为稳定安全工作先进集体、学生工作先进集体，2010年被共青团陕西省委、陕西省志愿者协会评为优秀青年志愿服务先进集体，被陕西省慈善协会评为慈善志愿者先进集体，被安康市政府评为安康市科技创新先进单位。
应用化学专业被陕西省评为优秀试点专业，向纪明教授主持的《有机化学》被评为陕西省精品课程，2006年开始收应用化学本科生，是学院率先升本的专业之一。近五年来，化学化工系教师发表科研论文200余篇，SCI、EI、CSCD收录60余篇，取得国家专利1项，承担了7项省厅级科研课题、9项横向课题和多项院级科研项目。承办了2010年陕西省化学理事会会议。
学生创业团队在第五届西安高新“挑战杯”陕西省大学生创业大赛中获得银奖，1名学生在陕西省“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛中获二等奖，9名学生在陕西省大学生化学实验竞赛中分获二、三等奖，1名学生被评为陕西省2009年暑期“三下乡”社会实践活动先进个人。4、中国语言文学系  陈少默先生纪念馆中文系成立于1980年，是我校最早创建的系部之一。中文系现开设有汉语言文学、秘书学两个本科专业，语文教育、现代秘书等两个专科专业，全日制在校学生1200余人。经过三十余年的发展，中文系已累计向党政机关、文化教育等单位输送了3000余名合格的本、专科毕业生。他们在各自的岗位上辛勤耕耘，默默奉献，其中有五百多人晋升为高级职称，有五十余人担任县、处级及以上领导职务，大多数毕业生已成为所在部门的业务骨干。
中文系在学校党委和行政的坚强领导下，以服务地方文化教育事业发展为宗旨，以打造优势学科、创建名牌专业为目标，以凝炼专业特色、强化常规管理、落实质量责任为工作抓手，在师资队伍建设、科学科研、人才培养等方面，不断取得新的成绩。
通过激励教师自我提高和大力引进高学历人才，中文系师资队伍的职称及学历结构已趋于合理，各学科团队已实现了老、中、青之间的梯级衔接。中文系现有教师45名，专任教师39名，教辅人员6名。其中教授3名、副教授9名、讲师17名，具有研究生学历或硕士学位的32人，其中博士及在读博士5人。在这些教师中，有省级教学名师2名，校级教学名师1人，校级青年教学能手3人。
为加强对外学术交流与合作，积极推进学科建设、科研工作和师资队伍建设，进一步优化高层次人才队伍结构，更好地构筑又好又快发展的人才工程，中文系已聘请畅广元、张新科、肖云儒等学术造诣高，在人文社科研究、文化建设等方面作出了显著成绩的国内知名学者为客座教授。为使中文系成为安康本土文学和文化产业发展的理论实践和研发基地，中文系与安康本土的文化界建立起了良好的合作关系，积极参与并组织了一系列有关安康文化与文学发展的理论研讨活动。为更好地让理论和实践相结合，2005年，中文系引进我国当代著名作家李春平来校执教，指导学生写作，使中文系成为全国范围内为数极少的、真正拥有实力派作家的办学单位之一。
科研团队及课程的建设，是提高师资实力的根本途径，也是对外展示办学水平的重要窗口。中文系通过科学论证科研团队的攻关方向、积极培育教师在知识结构方面的合力效应，已在科研团队及课程建设方面取得了一系列成绩。由戴承元教授主持建设的“陕南民间文化研究中心”于2009年获批为陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地，由孙鸿教授主持申报的《古代文学》精品课程，已于2009年获批为“陕西省精品课程”，由周政教授主持的“陕南方言的历史层次研究”已于2010年获批为国家社科规划项目，杨运庚老师主持的“今文《周书》词汇研究”已于2011年获批为国家社科规划项目。此外，中文系还承担有3门校级精品课程，2门系级双语课程。近五年来教师发表论文600余篇，发表文学作品400余篇/部，出版学术专著15部，参编教材及论著29部，承担国家社会科研项目2项，省厅级科研项目16项，校级项目40项。
提高学生的综合素质和就业竞争力，是学校实现服务于地方文化经济发展的社会功能的前提，是地方高校办学的最高使命。中文系在面向学生的教学和管理中，认真实践“笃学、尚行、砺志、创新”的校训，以塑造人格、完善专业素养、强化职业技能培训为人才培养系统中的核心要素；以完善教学质量管理体系，科学规划专业发展方向，深化课程体系和教学内容改革为教学管理工作的关键环节，使专业培养计划真正实现了模式培养与个性化培养的有机结合。在学生管理工作中，中文系率先在全校实施“导学制”，优化学生人生与就业设计。中文系已先后制订了《中文系学生基本素质及职业技能达标规范》《中文系学生学习指导》等管理文件，对学生日常的学习提出了明确的目标要求。教学质量工程的有效实施和教学质量监控体系的全面建立，极大地提升了中文系的整体教学水平。首届本科毕业生考研上线率达到8﹪，近五年来，中文系学生参加全国语言文字基本功大赛，每年均有80余人获奖；近两年参加全国语文教师读书竞赛，有7人获得百杰奖；近五年在陕西省“专升本”考试中，中文系专科学生录取率均在50﹪以上。
为强化学生的实践能力，提高学生的市场竞争力，中文系在加大实习实训基地建设的同时，还根据人才需求的趋势和变化，积极探索能促进学生就业的教育模式。为缩短知识和应用之间的距离，中文系加大了对学生实践能力的培养力度。通过课堂与社会的对接，使学生在毕业后能尽快走上工作岗位、适应社会工作。同时，中文系组织专门的人力资源，在学生中开展就业观念、就业设计的指导，积极建立与用人单位的长期合作机制，积极开拓就业市场。通过人才培养机制和就业模式的改革，中文系的学生就业工作得到了稳步推进。近三年来，中文系学生的就业率始终保持在87%以上。　5、政治与历史系安康学院政治与历史系原名政教系、政史系。1985年建系称“政教系”，1990年开始实行主修政教辅修历史变为“政史系”，2008年6月，学校将“思想政治理论教学科研部”并入政史系，改称“政治与历史系”。是学校首批升本的六个系之一。
1985年开办思想政治教育专业；2001年开始与陕西教育学院联办思想政治教育成人脱产本科班；2003年陕西理工学院思想政治教育专升本教学班设在政史系。现有思想政治教育、社会工作、地理科学3个本科专业，历史教育1个专科专业，在校学生600人。2010年思想政治教育专业被学校确定为首批重点建设专业。2011年9月中标“国培计划—初中思品”教师培训项目。系上同台湾嘉南药理科技大学、马来西亚、美国的四所大学签订了合作办学协议。  
政治与历史系注重教学基础管理和学生综合素质的提高，在2003年、2009年"专升本"考试中，政教专业录取率达85%以上，占同专业在校生50%；1990年以来，有68名学生考入公务员，30人考取研究生，2012届应届思想政治教育本科专业有7人考取研究生。
1997年被省教工委评为"创佳评差最佳单位"，团市委授予"希望工程建设奖"，2000年评为“陕西省高校系统思想政治工作先进集体”，2001年、2005年、2007年系党总支先后3次被校党委评为"先进党总支"，并获"最佳组织生活奖"，2003年政治与历史系被学校评为"教学先进单位"。2004、2005年系党总支被评为"创佳评差"校级先进单位。2006年6月政治与历史系分别被评为“陕西省高校先进基层党组织”和“陕西省师德建设先进集体”。2012年9月再次评为“陕西省师德建设先进集体”。
政治与历史系拥有一支结构合理的中青年教师队伍。现有教师47人，其中专职教师45人，教辅人员2人。专职教师中有硕士研究生导师1人，教授5人，副教授17人，讲师14人，助教10人；已有博士3人，硕士31人；教师中获全国曾宪梓基金三等奖2人，全国和省级优秀教师各1人，省级劳模1人，省级教学名师1人，省级新长征突击手1人，省级优秀青年教师1人，省级师德标兵1人，省级创新能手1人，省科研先进个人1人，校级学科带头人1人，中国人民大学“高校青年骨干教师国内访问学者”1人；另外，聘请西安交大、西北大学、陕西师范大学兼职教授7人。
政治与历史系十分重视教学质量工程建设。现有省级教学名师1人（何家理教授），校级教学名师3人（何家理教授、温习勇副教授、张淑萍副教授）；省级精品课程一门：中学思想政治课教学论（负责人何家理教授）；校级精品课程三门：政治经济学（负责人单福东教授），中国古代史（负责人项晓静副教授）；思想道德修养与法律基础（负责人吴亚娥副教授）；系级精品课程四门：（温习勇—《普通逻辑》、陈绍斌—《社会学》、李峰—《毛泽东思想和中国特色理论体系概论》、张淑萍—《会计学原理》）。校级双语教学课程一门（姚茉莉—《中学思想政治课教学论》）。2007年7月2日，安康学院在政史系召开了省级精品课程现场会；现有省级教学团队一个：《思想政治教学论》课程教学团队（负责人何家理教授），校级教学团队一个：职业技能训练团队（负责人何家理教授）；有校级重点扶持学科一个：区域生态经济学（负责人何家理教授），校级人才培养模式实验区一个：《教学论》为平台的职业技能量化设计训练模式实验区（负责人何家理教授）。
政治与历史系十分重视教学和科研工作。教师共出版专著10部，合编教材和著作52部，发表论文620篇；主持国家社科基金项目1项，教育部“十一五”规划课题1项，教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目1项，省社科项目9项，陕西省重大理论问题课题1项，陕西省软科学课题1项，省教改课题4项，教育厅科研项目19项，校级科研项目59项；获陕西省人民政府优秀教学成果二等奖2项，陕西省人民政府第八届哲学社会科学三等奖1项，教育厅人文社科三等奖3项。
政治与历史系十分重视师生爱心培养和学生的职业技能训练工作。自1997年起，参与了安康市“希望工程捐资助学活动”，资助了8名失学儿童；2004年3月又建起“政史系诚信互助银行”，捐资5.4万元，资助系内贫困大学生220名。常年开展“每人每周200个钢笔字训练”和“每人每周五分钟带板书口语训练”活动，以培养学生未来的从业技能。近两年学生就业率在87%以上，2008年被学校评为就业先进集体。6、体育系  田径场照片体育系成立于1999年，现有体育教育专业一个，本科学生280人。承担着体育教育专业人才培养任务，同时担负着全校公共体育课教学，运动队训练，阳光体育，校内外体育竞赛活动等工作任务。
目前，体育系有专任教师32人，其中教授2名，副教授5人，讲师17人，助教8人。具有硕士学位的教师15人，在读博士一人。专任教师中有国家一级以上裁判15人，省级群众体育先进个人2人，市级优秀体育教师6人。已基本形成了一支思想素质过硬、业务能力较强、综合素质较高、梯队结构较为合理的师资队伍。
现有400米标准塑胶田径场一个、2880平方米综合体育馆一栋、设施较完善的篮球场、足球场、乒乓球台、羽毛球场能够满足体育教学和各项体育活动的开展，特别是随着新校区的使用，大型体育馆、球类场地、游泳池的建成，我校的场馆设备将上一个新台阶。人体科学综合实验室、学生体质健康测试中心，能够达到体育教育专业本科学生实验教学的需要。此外，本专业已建成固定实习、实训基地12个，能较好地满足实践教学的需求。
体育系十分重视科学研究和教学研究工作，教师发表论文200余篇，出版专著两部，教材两部。完成厅局级以上科研课题20余项，一项教学成果获得陕西省高校教学成果一等奖。多篇论文在省高校体育论文报告会、安康市自然科学优秀学术论文评选中获奖。
努力提高学生的综合素质和就业竞争力，首届本科毕业生考研录取率达10%，就业率达90%，毕业后，从事体育教学及健身健美训练工作的学生人数占60%。
体育系成立以来，坚持服务地方体育事业，服务基础教育的原则，充分发挥体育师资和场馆设备的优势，为地方培养社会体育指导员100余名，体育等级裁判员500余名。多次承担并圆满完成安康市大型体育赛事的竞赛组织和裁判工作任务，获得安康市政府的表彰奖励。组队参加省教育厅和市体育局组织的田径、篮球、乒乓球、健美操等比赛屡获殊荣，为安康市体育运动水平的提高和全民健身运动的开展起到了一个地方高校应有的作用。7、教育科学系  图书馆安康学院教育科学系是伴随着学校升格成为本科院校而成立的教学单位，它年轻，但发展迅速，充满活力,学生毕业后就业前景好。2006年学院升本后，为加强学科专业建设，提高人才培养质量，充分体现我校应用型本科人才培养目标定位，整合教学资源，成立教育科学系，设立学前教育和小学教育两个专业，下设学前教育教研室，小学教育教研室，公共心理学教育学教研室三个教学部门，并附设陕西省心理学会安康分会、安康学院教育研究中心（分设基础教育研究室、教育技术研究室和高等教育研究室）、安康学院心理健康教育中心等教育和研究部门。
教育科学系师资力量雄厚，共有教师31人，其中专任教师24人，兼职教师7人。教师中教授3人，副教授8人，讲师11人，助教9人。具有博士学位的教师2人，硕士学位的教师21人，有省级教学名师一人，校级教学名师一人，校级教学能手2人。此外，还从安康市各中小学聘请了多名具有资深教学实践经验的优秀兼职教师。已基本形成了以教授、副教授为学术带头人，中青年教师为主体，院外特聘教师为补充的结构合理的师资队伍。教育科学系重视青年教师培养，选聘具有高级职称的优秀教师担任青年教师的指导教师，帮助他们提高教育教学质量和科学研究水平，在青年教师中选派有能力的教师到小学和幼儿园担任校长或园长助理。
教育科学系现有在校学生900人，设置学前教育本科、专科和小学教育本科、专科四个专业。学前教育本科隶属艺术类招生专业，学前教育专科隶属文史类招生专业，学前教育专业致力于培养具有系统专业理论知识和美术、音乐、舞蹈等专业技能扎实的合格幼儿园教师或幼儿机构管理人员。小学教育本科和专科隶属于文史类招生专业，分为语文和社会、数学和科学、英语三个专业方向，本专业致力于培养知识面广，教育理论知识和学科专业知识系统均衡，教育教学技能扎实的合格小学教师，使之能够从事小学多门课程的教学与开发，并在某门课程方向具有特长。教育科学系还承担师范类专业学生心理学、教育学、教育心理学等教育类公共课程的教学，以及全校大学生心理健康教育工作。教育科学系人才培养的突出特色是在高度重视人才培养方案编制的基础上，加强日常教学管理，注重实践性教学环节和实践实训基地建设。在人才培养方案的编制过程中，召开了由本系教师、毕业生、用人单位领导、相关部门代表参加的多次研讨会，制定科学合理的培养目标、课程体系和教学内容，不断创新人才培养模式。教育科学系在日常教学管理中坚持系领导听课、学生评课、教师评学、教研室研讨制度和信息反馈制度。为保证学生教育见习和实习工作的高质量完成，已与市幼儿园、市第一小学等学校建立了长期合作关系。教育科学系培养的各专业学生在校内举行的各项技能大赛中表现突出，校外实习、见习过程中也深得合作单位好评，保持着较高的社会声誉和就业率。8、经济与管理系安康学院经济与管理系是陕西省经管类省级人才培养模式创新实验区建设单位，主要培养从小做起、务实耐劳、责任心强、诚信明礼、有创业创新精神，具有良好的专业知识基础，掌握专业基本技术方法，具有基本的行业体验和较强的专业应用能力，综合素养较高的经济与管理类（财经类）应用型人才。我系现有财务管理、会计学、信息管理与信息系统、旅游管理等本科专业，会计、旅游管理、市场开发与营销、建筑经济管理（工程造价与工程管理方向）等专科专业，在校学生近2000人，是安康学院办学规模最大的二级单位。
安康发展研究会企业研究分会、安康市企业经营管理人员职业资格认证培训基地、劳动与社会保障部职业技能鉴定中心ERP工程师认证机构、建筑管理行业关键岗位人员执业资格认证安康考点、安康经纪人职业资格认证考试培训中心、安康学院秦巴区域经济发展战略研究中心等机构均设立在我系。
我系有一支高素质的专兼职教师队伍，其中副高及以上职称的31人，具有博士、硕士学位的占教师总数的90%以上，他们既有扎实的理论基础，又有丰富的实践经验。2000年以来，全系教师发表论文600余篇，主持或参与省部级及其他各类科研课题140余项。
我系各专业根据人才培养目标，构建了科学合理的课程体系和教学内容，设计了创新的教学模式，保持着良好的教学质量。对本科生和专科生我系分别建立了“考研”和“专升本”支持系统，录取率一直保持着优异成绩。
我系十分突出学生专业实践能力的培养和综合素质的提高，建立了与理论教学相辅相承的实践教学体系，现建有会计业务计算机处理实验室、会计业务手工处理实验室、信息管理与电子商务实验室、企业运营模拟实训中心（企业运营实验室和沙盘对抗实验室）、工程测量与制图实验室、工程造价电算化实验室、旅游管理实验室和校内外10余家实践实训基地。学生在校期间即可参加国家专业技术等级和国家职业资格认证，并获得相应证书。在学生综合素质的培养方面，系上注重通过丰富多彩的大学生科技活动、社会实践活动和文体活动锻炼学生各方面素质和能力。
我系高度注重学生就业工作，学生就业服务与指导工作经常化、制度化，效果十分显著。1994年以来，毕业生一次就业率平均超过91%，毕业生以扎实的理论基础、较强的专业实践能力和良好的综合素质，受到了用人单位的普遍欢迎和充分肯定，多次荣获我校毕业生就业工作先进单位称号。
我系高度重视社会服务工作，依托高校雄厚的科技资源，面向政府和企业积极开展各类培训和管理咨询业务，在地方政府经济发展战略研究、产业发展研究、企业发展战略、旅游规划、营销企划、财务与会计、学习型组织创建、内部控制、市场调研、管理制度设计、绩效管理、薪酬管理、管理信息化等方面的咨询和培训都取得了突出成绩，产生了较大影响，逐步发展成为地方政府和企业的管理咨询中心。
我系积极开展对外交流与合作，国内多所大学建立了友好往来关系。同时，十分注重与地方政府有关部门和地方企事业单位建立良好的联系机制，为事业发展创造良好的环境。9、农学与生命科学学院  校园一景农学与生命科学学院是学校下设的首个二级学院。学院下设基础生物、作物科学、园林工程、食品科学与工程、环境科学、应用生物六个教学部和一个实验教学中心。
园林专业2010年被国家教育部批准为“国家级特色专业建设点”的基础上，2012年4月被陕西省批准为“专业综合改革试点”建设专业，并被推荐上报为第一批国家级“专业综合改革试点”专业。 “农业资源与环境”被省教育厅批准为省级重点扶持学科。建有“陕西省农林与生物科学实验教学示范中心”、“陕西省富硒食品工程实验室”和“陕西省蚕桑重点实验室”三个省级教学、科研平台；设有农业科技研发中心、农业特有工种职业技能鉴定站、安康市现代养猪技术研发中心和安康市茶叶质量检测中心等多个科研及社会服务机构。
学院现设置有农学、园林、食品科学与工程、生物科学四个本科专业和园林技术、环境规划与管理、生物技术与应用三个专科专业。
学院现有教职工63人，其中教授4人，副教授24人，高级农艺师1人，高级实验师3人；博士6人，硕士23人，陕西省“三五”人才1人。
学院实验教学中心目前建有基础生物、农学、园林、环境、食品、应用生物六个专业实验室，下设23个实验分室和1个生物标本室。实验室共用共有大型精密仪器170多台（套），仪器设备总价值730余万元。建有3个校内教学科研实训基地，占地65亩，并在西安、宝鸡、杨凌及安康市汉滨区、汉阴县、镇坪县、石泉县等建有12个校外教学科研实训基地。
学院广大教师，长期坚持基础研究与应用研究相结合，坚持产、学、研相结合，积极为地方经济社会建设发展服务，积极为“三农”服务。近三年来，发表论文300余篇，其中SCI收录期刊8篇，国内外专业核心期刊发表210余篇。主编、参编教材与出版专著6部，获地厅级以上科技进步奖10多项，其中省部级科技进步奖6项。2010年农学与生命科学院园林07级1班被团中央和教育部授予全国先进班级荣誉称号。权群学副教授作为科技物派员多年参与安康阳晨牧业科技公司的建设与管理，2009年被国家科技部授予“全国优秀科技特派员”荣誉称号。目前，学院教师共承担各类在研项目120余项，其中，国家自然基金项目2项，国家级成果转化项目1项，陕西省重大科技创新“13115”项目1项，其它省部级项目16项，市厅级项目36项。10、外国语言文学系  校园晨读外语系，创建于1988年。现开设英语、日语、英语教育3个本、专科专业，在校学生800余人，主要培养面向基层、面向区域社会的中小学外语师资和面向发达地区及海外的翻译、旅游、外贸等方面的应用型人才。外语系现有教职工64人，高级职称9人，中级职称26人，具有硕士学位的教师比例占教师总数的60%左右，现聘请的外籍教师5名，其中英语外教5名，日语外教1名。近年来，通过对外招聘、在职培养等方式，外语系的师资力量不断壮大,教师队伍结构不断优化，教学水平不断提升。外语系先后获得陕西省“创佳评差最佳单位”、学校“就业工作先进集体”、“综合治理先进集体”、陕西省教育工委“先进基层党总支”和学校“先进党总支”等荣誉称号。
外语系下设6个专业教研室：语言文化教研室、基础英语教研室、英语教育教研室和日语教研室；外语系的“大学英语教学部”下设2个教研室：大学英语教研室（1）和大学英语教研室（2）。“安康学院翻译研究中心”、 “英语” “日语”专业四、八级统测考点均设在外语系。
外语系非常重视语言学习氛围和语言学习环境的建设。系内拥有数字网络语言实验室及实训实验室共6个，每室38-50座不等，为学生提供了专业学习实践机会；系内还设有外语调频广播电台1个；系资料室藏有中、外文图书10000余册，外语类专业学术期刊40余种，电子音像资料3000余套（盒）。这些资料满足了全系师生的教学与学习之需。
多年来，外语系始终认真贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，全面推进素质教育，在学科建设、课程建设、和师资队伍建设方面，在教学组织与管理、教学改革和研究等方面成效较为显著。科研工作也新的突破，近年来，全系教师共承担省、厅级科研课题和校级科研、教学改革项目60余项，公开发表科研论文近250篇，其中核心刊物20余篇，参编教材、著作6部。此外，外语系教师主持的校级精品课程4门，系级精品课程2门，拥有校级教学团队1个。
外语系对教风和学风建设常抓不懈，在学院领导的大力支持下，外语系成为全校首个学风建设试点教学单位，外语系的“晨读”已成为全校一道亮丽的风景线。第二课堂教学建设是我系的特色，为全校学生营造良好的外语学习氛围和学习环境。近三年来，外语系学生在“全国大学生英语竞赛”中多次获奖，其中特等奖1人，一等奖8人，另有多人获得二、三等奖；在“外研社杯”（原CCTV杯）全国英语演讲大赛中，获得二等奖1人，三等奖2人；英语专业四级考试过关率在同类院校中位居前列，已有数名学生顺利考上硕士研究生。近年来，本系毕业生的一次性就业率一直保持在90%左右，主要分布在东南沿海等发达地区的学校及企业。
外语系在学生综合能力培养方面，已初显特色，为学生就业奠定了扎实的基础。外语系目前有固定教学实习基地15个，可满足英语师范生的实训要求。每年的教育实习均有多名学生获得“优秀实习生”称号，实习效果良好。此外我系还和西安、榆林等地的旅行社、国际酒店建立了合作关系，满足了英语非师范学生的实习需求。在日常教学中，还定期开展“英语第二课堂”和“日语第二课堂”活动，其中“英语角”、“日语文化广场”、“外研社杯”英语演讲大赛、 “睿思杯”英语辩论赛、翻译大赛以及英语话剧社等已成为训练我系学生综合能力的有效平台。
近年来，随着学校的发展，外语系不断加强对外学术交流，先后聘请多名高校的学者来系内讲学，大学生美国暑期实习项目（Summer Work & Travel Program）和赴澳大利亚留学项目在我系正积极开展，目前我系英语专业学生王倩已获得“美国暑期实习项目优秀大学生”称号，另有多名学生积极报考雅思，准备赴澳留学。
外语系大学英语教学部，负责全院大学英语教学管理、课程建设、教学改革以及校园英语文化建设。“大外部”的大学英语教研室1，有教师18名，主要承担学院本科大学英语教学工作；大学英语教研室2，有教师10名，主要承担学院专科大学英语教学工作。近年来，本部承担了4门校级精品课程的建设任务，以及重点教改项目多项，在大学英语课程体系改革与建设、基于计算机网络和教室多媒体的教学模式改革试点、英语自主学习、第二课堂特色项目建设等方面进行了取得了一定的进展和成绩。在“全国大学生英语竞赛”中，有7名非英语专业学生获得一等奖；1名学生获得“外研社杯”杯英语演讲大赛三等奖。经过大英部教师的努力，非英语专业学生的英语综合应用能力不断提高，大学英语教学水平不断提升。11、艺术系艺术系创建于1996年。现设有美术学、音乐学、艺术设计、艺术教育等4个本科专业；美术教育、艺术设计等2个高职专业，在校学生858人。
我系现有专任教师52人，其中教授3人，副教授8人，硕士研究生以上学历教师21人。另外，长期聘用西安美术学院、陕西师范大学、西安音乐学院等高校的知名专家、艺术家担任我系客座教授.截止2011年底，艺术系教师在国内公开刊物发表学术论文（作品）300余篇，出版专著（画册）3部，获得省、市各类专业比赛奖80余人次，指导学生获得省、市各类专业比赛奖200余人次。
艺术系依托综合院校深厚的人文学科优势，既注重系统的艺术理论教学，更注重学生实践应用能力培养，为基础教育、宣传部门、群众文化单位、艺术设计公司等输送了近千名富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，近三年毕业生就业率一直保持在86%以上。
我系教学设施完善，有艺术设计工作室、摄影棚、琴房、演奏排练厅、音响视听室和多媒体教室等教学设施；在江北新校区建设14000平米的现代化艺术楼将根本改善艺术系的办学条件。艺术系在省内外建设有稳定的专业实训、教育实习及采风（写生）基地7个。
结合艺术专业特点，艺术系在课堂教学以外，通过举办名人讲座、画展、音乐会、艺术创作研讨会等多元化活动，促进学生艺术鉴赏能力、艺术创作能力和艺术综合素养不断提高。12、继续教育学院继续教育学院是安康学院成人高等教育（继续教育）的管理部门和教学单位。继续教育学院依托安康学院的办学资源，利用学校优越的教学实验条件和雄厚的师资力量，面向社会积极开展成人本专科高等学历教育、五年制高等职业教育，同时面向社会开展各类继续教育培训工作。
继续教育学院坚持以服务地方基础教育、服务区域经济社会发展、服务“三农”作为自己的办学宗旨，确立了以“市场需求为导向，积极发展、规范管理、提高办学效益”的指导思想。在15年的办学过程中，继续教育学院逐渐形成了多类型（职业教育、成人教育、非学历教育培训）、多层次(专科、本科)、多学科(文史、理工、农学、经济、管理、教育、法学) 、多形式(成人函授，网络远程)的成人教育办学体系，建立了一支学习型管理队伍和一支学历层次高、教学实践经验丰富师资队伍，积累了比较丰富的办学经验，形成了比较完整的教育体系。
继续教育学院办公地址位于安康学院东校区。共有专职管理人员十二人，下设办公室（培训部）、成教科、职教科三个职能科室。分别负责对外培训、成人高等教育（奥鹏远程教育）及五年高职教育的招生、教学管理工作。国家级特色专业建设点——园林接《教育部、财政部关于批准第六批高等学校特色专业建设点的通知》（教高函[2010]15号），该校园林专业批准为国家级特色专业建设点。这是该校首次获得国家级质量工程建设项目，是学校发展中的历史性突破。
科研机构
1、陕西省蚕桑重点实验室陕西省蚕桑重点实验室是安康学院建设的第一个省级重点实验室,也是西北地区高校唯一的省级蚕桑重点实验室。实验室下设分子生物学、蚕资源及育种、桑资源及育种、病理生理等四个实验室和恒口蚕桑科研基地、石泉蚕桑科研教学示范基地。2008年，实验室所属的“特种经济动物饲养学科”被列为陕西省重点扶持学科。
实验室现有研究人员26名，其中专职研究人员10人，博士1人，硕士4人，副高以上职称17人，聘请了中国工程院院士向仲怀教授为学术顾问。  
实验室有科研用房面积 900多平方米，拥有一批具有国内、省内先进水平的实验设备和测试仪器。有基因扩增仪等用于核苷酸水平研究的仪器设备90余台套。恒口蚕桑科研基地收集国内外桑树品种530余份，野桑蚕试验材料50余份，家蚕品种材料10余份，野生桑树试验材料10余份，建成了特色鲜明的桑、蚕种质资源库，为蚕桑科学研究与技术工作的开展与推广应用奠定了坚实的基础。
自2006年组建以来，实验室共获得陕西省科技厅重大科技攻关“13115”项目和陕西省重大科技创新项目、自然基金、陕西省学位办“特种经济动物饲养”重点扶持学科等各级各类科研项目53项。
近4年来，先后获得获得陕西省科技进步3等奖1项，安康市科技进步1等奖3项。选育彩色茧新品种2个。制定蚕桑技术地方标准17个。发表研究论文68篇，其中核心论文53篇。出版专著2部。
蚕桑重点实验室以创建特色优势学科、服务区域经济发展为宗旨，加强与政府、企业的合作，逐步构建以大学为核心的新型蚕桑产业技术研发推广体系和产、学、研相结合的科技成果转化服务体系。在汉滨、石泉、汉阴、平利等县蚕桑生产主产区建设院外蚕桑科研试验基地，大力开展技术培训，示范推广蚕桑生产新技术。2、陕西省富硒食品工程实验室2010年3月经陕西省发改委批准在我校农学与生命科学学院建立“陕西省富硒食品工程实验室”。
富硒食品产业是一个朝阳产业。随着社会的进步，人民生活水平由温饱、小康向富裕迅速发展，食品消费由数量型转变为质量型、健康型。发展特色富硒产业有广阔的前景。
目前，安康已开发出了秦巴硒菇、硒蛋白多糖、富硒茶饮品、富硒矿泉水、富硒保健食品等一系列富硒功能产品。陕西省富硒食品工程实验室的建成，对于整合科技资源，加大科技创新力度，推进陕南富硒资源科技产业化具有重要的意义。
本实验室整合陕南科技资源，组织技术力量，通过对富硒产业和富硒产品开发的关键性技术攻关和生产工艺研究，依靠科技创新构建绿色富硒食品产业群，早日将资源优势转化为经济优势，具重大的战略意义。3、安康学院电子信息技术研究中心电子信息技术研究中心工作的宗旨是围绕学院发展规划，加强学院电子信息学科建设，促进电子信息科研人才的培养。研究中心的主要任务是组织和协调研究人员的科研工作和成员之间的有效合作，加速培养现有科研力量；积极开展学术交流与科技服务，总体目标是大力开展与国家、省以及地方的有关部门的合作，与国家和地方经济建设紧密结合，进行有特色的研究工作，形成有特色的研究领域，取得有特色的研究成果。
经过几年的建设，电子信息技术研究中心已经形成3个主要研究方向：人工智能理论及应用：主要开展人工智能的基本理论、山区地质灾害预警系统的设计与开发以及农业灾害预警系统的设计与开发等领域。（2）嵌入式系统设计与开发：主要进行嵌入式数字图形图像处理的理论与应用研究，单片机系统的开发与应用研究等。（3）计算机辅助教学，主要包括智能计算机辅助教学系统的理论及应用研究。围绕上述3个方向，最近3年，本研究中心人员主持了省科技厅，教育厅项目5项，发表论文50篇，其中核心期刊论文30篇。　4、安康GAP工程技术研究中心安康GAP工程技术研究中心是陕西省政府批准的以安康学院为依托，联合有关高等院校、医药企业和科研院所共同成立的一个集教学、科技开发和人才培训为一体的开放型科研实体。中心下设中药材鉴定及品种选育室、组  江北新校区培快繁研究室、病虫害防治研究室、农残及重金属检测室、质量控制研究室、指纹图谱及结构表征室，环境监测研究室、药物设计与合成研究室、药效成分提取分离研究室，SOP研究室等，研究场地500m2。研究中心有较为固定的科研人员28人，其中：教授2人，副教授10人，研究生以上学历18人，同时安康中药材GAP工程技术研究中心在运行中，将积极吸收中药材GAP研究方面的专家参与此项工作，并有计划的培养一批在中药材GAP研究与管理等方面业务骨干；中心现有红外光谱仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、原子吸收分光光度计、荧光分光光度计、天然药提取分离中试生产线等仪器设备48台，仪器设备总值360万元。主要开展安康大宗、道地中药材资源进行普查、品种选育、环境监测、优种快繁、病虫害防治、SOP制订、质量控制以及储藏加工等方面进行研究与开发，全面为安康中药材规范化生产提供技术支撑，为安康中药产业规范化、规模化、现代化搭建技术平台。　5、陕南民间文化研究中心汉水文化研究基地挂牌成立于2006年5月29日，系安康学院学术研究机构，其前身是设立于2003年的安康地域文化研究室。基地以汉水文化研究为主题，以促进区域文化建设与发展为主旨，展现汉水文化的绚丽多姿，彰显文化作为国家的软实力的精神力量，为区域社会发展、文化繁荣、经济建设出力献策，同时打造安康学院优势特色学科品牌。  江北新校区
基地以安康学院从事人文社科教学研究的教师组建研究队伍，聘请省内外从事该领域研究的文化学者参与，以充实壮大研究队伍，现有基本研究成员40余人。基地设7个研究所：汉水文艺研究所，民俗研究所，方言研究所，历史文化研究所，旅游文化研究所，文化产业研究所，城市文化研究所。
基地研究的基本方法为实地调查、资料搜寻、跨文化逻辑比较、文化类型学研究等，研究途径为独立研究与横向协作研究相结合，广泛吸纳本区文化部门及个人参与合作研究，并与相邻区域文化研究机构及研究者对话交流，以充实、发展、印证本区文化研究，同时与陕北文化研究者开展合作研究，以剖析、对比伸展于关中帝都文化的两翼——南北区域文化的各自文化属性。
校区建设
安康学院新校区建设工程是陕西省教育厅与安康市人民政府共建的项目。该院新校区位于安康市江北科教园区，规划总面积558亩，按照“高起点规划、高水平设计、高标准建设”的要求，划分为教学科研区、行  江北新校区政区、生活区、共建服务区四大功能分区，建筑面积25万平方米。工程分两期完成，其中一期建设投资约4亿元，建设面积约10万平方米，计划2011年9月建成。二期工程2011年底启动，2013年完工。建成后的新校区将大大增强该院办学的综合实力，显著改善安康城市形象，对安康高等教育事业的快速发展和推动区域经济快速增长起到积极的作用。
安康学院新校区投用
10月6日至10日，安康学院政治与历史系、经济与管理系、农学与生命科学学院、电子与信息工程系、艺术系五个院系的5700余名学生，先后从原西校区和东校区迁入江北新校区。[1]
论坛
安康学院论坛是由我院学生创办的网络平台，创办于2009年7月底，一直致力於为我院学生打造一个广阔的交流平台，提供更多新鲜的资讯，创造卓越的校园文化生活。包含创业兼职、原创文学、游戏动漫、体育天下、校园动态等二十多个各有特色的子版块。是我院学生学习交流、宣传主流文化和开展网络活动的重要平台，在学生的日常生活和学习中发挥着重要作用。

近年安康学院录取分数线
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