标题：高青县第一中学
校园环境
学校现有60个教学班，在校生3000余人，教职工267人，专任教师180人。校园总占地301亩，校舍建筑总面积51200平方米。学校环境优美，设施齐全，师生和谐，校园文明。学校贯彻党的教育方针，坚持素质教育，全面落实科学发展观，以“为学生的终生发展奠定基础”为办学宗旨，形成了“崇德、求知、创新、成才”的校风和“敬业、爱生、严谨、博学”的教风，不断更新办学理念、完善内部管理，加强教师队伍建设、完善现代化教学设施配备，坚持特色办学之路，深化教育改革，推进教育创新，全面提高教育教学质量。[1]
高青县第一中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
师资队伍
学校管理科学民主，领导班子勤政廉洁、团结高效，教职工爱岗敬业、严谨博学。学校现有高级教师62人，一级教师65人，市级以上优秀教师、骨干教师40人，研究生学历6人。全国优秀教师、省优秀教师、市师德标兵、市学科带头人、市优秀班主任、市教学能手、市优秀教师30多人；县优秀教师、县优秀班主任、优秀教研组长50多名；06到07学年，在省市级以上报刊杂志发表论文131篇，教师队伍素质一流。学校坚持德育为首，大力加强学生思想道德建设。学生爱国爱校、勤奋多思、尊师守纪、道德水平高。学校开展社会实践活动，增强学生的社会责任感。每周一的升国旗仪式，由学生自己组织发表国旗下讲话并进行国旗下宣誓。学生积极参加文明城市创建活动，文明校园创建取得新成效。不断开展“关注身边的贫困生”活动，结合学校为贫困生减免学杂费的机会，让学生关注身边的困难学生，为他们提供力所能及的帮助，让困难学生感受到集体的温暖。[1]
  高青县第一中学
办学理念
学校坚持教育创新，深化教学改革，探索新的课堂教学模式，不断提高课堂教学效率，全面推进素质教育。学校逐渐探索出适合学生实际的“以学案为载体，学生进行问题讨论、分组展示，教师启发、点拨、总结”的全新课堂教学模式。课堂教学以探究为主，在教师的启发诱导下，学生进行独立自主学习和合作讨论解难释疑，一高青县第一中学(3张)中的课堂成为学生充分自由表达、质疑、探究、讨论的舞台，学生通过个人、小组、集体等多种活动，在“主动”中发展，在“合作”中增知，在“探究”中创新。学校坚持以教学为中心，突出学生主体地位，强化学校内部管理，教育教学质量不断攀升。2007年高考又取得喜人成绩，本科上线人数首次突破千人大关，上线人数比06年增长22%，增幅居全市第三。 
人才辈出的辉煌历史赋予了她浓厚的人文传统，时代的发展又使她具有了崭新的时代内涵和现代活力。学校先后被评为省“教育工作先进集体”、市“教学管理先进单位”，获“振兴淄博劳动奖状”，已连续20年保持了省“精神文明单位”称号。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在校长刘勇的带领下，高青县第一中学已步入全面发展的快车道，今后一定能够为高青的教育事业做出更大的贡献。 [2]
中学课程
初级中学初一/七年级　语文、数学、英语、政治（思想品德）、历史（历史与社会）、地理、生物、信息技术、体育、音乐、美术　初二/八年级　语文、数学、英语、政治（思想品德）、物理、历史（历史与社会）、地理、  高青县第一中学生物、信息技术、体育、音乐、美术。　初三/九年级　语文、数学、英语、政治（思想品德）、物理、化学、历史（历史与社会）、体育、音乐、美术。初中课程学业说明　1、一般初中毕业后要参加中考（高等中学招生考试），中考内容大致包含初中9科基础科目（语文、数学、英语、政治（思想品德）、物理、化学、历史、地理、生物）和体育考核。而少数地区会在初二下学期举行生物、地理考试，初三不再复习。　2、进入初中后，英语，物理科目将会被视为与语文，数学同等的大主科。政治（思想品德），化学的主科地位在目前有一定程度的弱化。[1]高级中学总体安排　高中课程基本包含：语文，数学，英语，思想政治，历史，地理，物理，化学，生物，体育，音乐，美术，信息技术，通用技术。高中课程区别不按年级划分，分为必修，选修两大部分。　必修课程　一般高一年级全部统一学习必修课程，每科都有必修课程，大致需要一学年加半个学期（高一至高二上学期期中）。　选修课程　高二文理分科后，继续学完剩下的必修课程，学完必修课程后即进入选修课程的学习。语文，数学，英语科目的选修课程为限选，基本上根据自己的需要各科选修2~6册教材。其余科目的选修课程为任选，根据自己的文理科别或选修科目，一般文科选修思想政治，历史，地理，基本上根据自己的需要各科选修2~4册教材；理科选修物理，化学，生物，基本上根据自己的需要各科选修2~4册教材。
趣闻
中国第一所公立中学中国一批高等学府迎来了他们建校百年华诞，北京和平门附近一所古朴幽静的学校———北师大附中也迎来了它的百岁生日，这是一所中学的生日，就像以往，它庆祝生日不过是请校友返校走一走，聊一聊，庆祝方式低调安静。但是，当你打开该校郑洁老师那本厚厚的校友录，看到那一个个熟悉的名字———钱学森、赵世炎、姜泗长、马大猷、张岱年、于光远、李德伦、于是之、李健吾、林琴南、钱玄同、石评梅、黄庐隐……这些在中国的近百年历史上留下过声音和烙印的名字。　在北师大附中的校友中，有两个现象很特别，一是成名成家的多且杂，二是他们对母校都有很高的评价，据介绍，钱学森每到校庆都会追忆起当年在北师大附中的校园生活。他曾经说：“附中6年，对我的一生起了很大的作用……”十年树木，百年树人，百年的师大附中培养了2万余名学生，其中包括6位共和国的正副教育部长、30多位院士，知名人士更是数不胜数，那也许就没有什么庆典比让昔日的学生、今日的英才回来看看更隆重的庆典了。[1]创立“中学”概念1901年，满目疮痍的清王朝拖着沉重的脚步蹒跚着走进了新的世纪，就在这一年的11月2日，五城学堂奉旨成立。这就是今日北师大附中的前身。小学大学都是我国固有的名字，那时候还没有“中学”这个词，故称学堂。　在此之前，中国也曾模仿西方办学，设立了一些洋学堂，这些学堂都是培养洋务人才———翻译、海军、陆军、工业、交通等服务的专业学校，相当于今天的职业技术培训学校。1901年成立的北京五城学堂是第一所独立设置的普通知识学堂。但当初学堂的成立也是打算为北京电话局服务的。如果没有后来的壬寅学制，五城学堂很可能就在普通学堂的基础上成立一所电信专业的高等学堂。[1]五四之后实行男女同校五四运动后，中国的公立中学开始力求超越教会学堂，逐步取得了信用，证明中国人自己办的学校能够胜过外国人办的教会学堂。在转移风气方面的工作，附中功不可没，当时的情况是北京的风气在全国各大都市领先，附中在北京领先。为了端正学校体育风气，革除教会学堂传染的陋习，附中率先展开全校普及的体育运动，并限定从优秀学生中培养体育选手。它开创了课间操制度，成立各种运动队，规定每年举行一次运动会。1921年附中开始招收女生，成为我国最早实行男女同校的中学之一。同时成为各种新教育思想的试验田。在已故指挥家李德伦先生的回忆中，“附中味儿”就是浓厚的学术空气、文化气息、好学精神、文雅富于幽默的谈吐和爱好体育、健康活泼的作风。不死读书，而是生气勃勃，这股风气一直流传至今。抗战期间在战火中苦读抗日战争期间，北平沦陷以后，师大附中的部分教师和数百名学生背井离乡，辗转迁移，先至西安，后随西北联大南迁，经过汉中500里行军，到达城固，在东关关帝庙安营扎寨，在关帝庙大门上挂出了“国立西北师范学院附属中学”的校牌。当时在这里学习、后来曾任北师大教授的赵慈庚先生说起过一件小事，1940年2月7日是除夕之夜，夜里12点以后，当他走出屋子，想冷静一下看书发昏的头脑时，一位叫做贾晰光的老师也端着茶杯出来，轻声说：“你看这大年三十儿夜里，城固县的人都睡着了，惟有我们这几间静悄悄的草房，窗明灯亮。”正是在这秋风欲破、没有仪器设备的百间草房中，六七年间，送出了四百多名英俊少年。使得附中的薪火在战火纷飞中也得以辈辈相传。[1]