标题：信息管理与信息系统
专业目标
信息管理与信息系统，就是通过学习计算机技术和管理学，竞争情报等学科知识，通过计算机技术对海量的数据进行收集和信息处理，使之成为有用的信息，然后通过科学的统计学原理对信息的过滤和分析进而形成知识，最终目的就是运用所获取的知识来做出正确的决策。  
因此信息管理与信息系统专业出来的学生可以做技术含量较少的信息编辑（新闻编辑或网络编辑）、数据统计、问卷调查等工作，也能做稍有技术含量的数据处理、过滤、信息分析咨询等工作。或者进入企业或政府做决策支持、系统信息化等工作。在企业招聘和日常工作中经常用到的电脑工具有PPT、EXCEL、SPSS、SAS等。
就业趋势
21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域 应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展， 信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。经济全球化和我国加入WTO，IT企业迎来前所未有的发展机遇和压力，这些 企业不仅需要计算机软、硬件工程师，网络工程师，通信工程师，更需要信息化 建设的复 合型开发和管理人才，以便进行企业事业和部门的应用系统的开发、维护，进行信息资源的开发 利用。进入新世纪，我国 开始了第三步战略目标的奋斗历程，国家提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，提出了我国国家信息化宏伟蓝图。对于这样一个伟大的历史进程，应该而且必须有强有力的学科支持，以便培养新型高端的管理人才、IT人才及其综合型的复合人才。
就业前景
毕业后可报考信息管理与信息系统专业及相关专业的研究生，国家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域，而且随着我国国民经济和社会信息化进程的加快，研究方向除了在原有领域继续开展研究外，加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。
工作领域
通过现代管理学、信息科学、网络技术及业务知识的融合，培养适应知识经济需要，以信息技术进行现代化管理的“复合型、应用型、创新创业型” 管理人才。毕业生具备信息资源收集、分析、检索、利用的综合能力，能在政府、金融机构及企业信息化领域从事实施、维护、分析、智能决策等“IT+管理”类深具发展潜力的工作。主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。
毕业去向
毕业生可在银行业、服务业、证券业、图书馆、学校、机关等担任计算机工程助理师。主要从事信息系统的开发与维护，负责管理信息领域和计算机信息系统的开发、维护、使用和管理工作；大型数据库数据管理员，在信息管理领域内负责大型数据库的系统管理、安全管理和性能管理工作；网站，在工程师的指导下，负责网站的日常维护工作；计算机高级文员。
就业统计
国有企业16．03%；录取研究生12．63%；三资企业9．13%；民营及私营企业9．06%；金融单位6．32%；高等学校5．76%；机关5．56%；科研设计单位4．35%；中小学及其它教学单位4．14%；其它事业单位2．73%；出国0.．12%；部队0．34%；医疗卫生单位0．04%；其它0．56%。与以上相比本专业的各方向及就业率分别是经济信息管理73．14%、信息学91．67%、科技信息86．46%、管理信息系统83．26%、林业信息管理57．3%。
培养要求
本专业学生主要学习经济、管理、 数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统 方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及 信息管理方法的基本训练，具备综合运 用所学知识分析和解决问题的基本能力。现代社会是一个信息高度发达的社会，无论是企业、工厂，还是机关、学校，由于与外界的联系越来越广泛，所获得的信息量也会越来越多。然而，如何从错综复杂的数据中获得最有效的信息，如何在最短的时间内获得最重要的信息，这就需要信息管理人才大显神威了。
发展情况
发展情况本专业是计算机与管理相互结合的实用型专业，主要培养既懂经济管理，又懂通信技术，掌握现代信息技术理论与方法，具有较强的计算机应用能力和管理信息系统分析与设计能力的高级技术人才。她着重培养学生以下几个方面的知识和技能：通信技术与生产组织管理的基本知识、现代经营管理理论与方法、计算机与信息处理原理，并具有信息系统设计、开发与管理的能力。
管理本身是一个很宽泛的名词，包含有很多方面。作为一名有志于信息管理与信息系统的考生，不能简单的认为管理就是单纯的人与人之间面对面的管理，或者是对一摞厚厚的卷宗埋头分类整理。计算机成了重要的管理工具，因为有效的管理软件和硬件相结合，可以减少数据收集和分类的时间，更加系统化地实现信息管理。
以前的企业管理，都是靠人力物力收集信息，过程既长又繁琐，缺少灵活性和永久性，不能适应突变的信息或适时的查询。而计算机信息管理技术彻底改变了传统的管理和记录的方式，她既具有及时性，又具有系统性，可以在短时间内完成信息的分类和编辑，还可以及时地反馈和方便地修改，彻底地实现了无纸管理和系统规划。在中国高速发展的今天，很多传统企业都开始向计算机化发展，这就势必需要越来越多的从事信息管理与信息系统的技术人员。他们工作看似轻松，而又不可缺少，正是新一代管理人员的形象代表。
信息管理与信息系统专业是由管理信息系统专业、经济信息管理专业以及信息学专业发展合并而形成的。这门专业的教育是在20世纪60年代后期到70年代中期产生的管理信息系统理论与实践的基础上发展而来的。当时国际上这门专业学科在美国的明尼苏达大学得到了进一步的理论研究与实际应用。在专业教育产生初期，具有影响力的人物是明尼苏达大学卡尔森管理学院的著名教授GordonB Davis，他认为这门学科是一个利用计算机系统软件和硬件，手工作业、分析、计划、控制和决策模型以及数据库，它能提供信息支持企业或组织的运行、管理和决策功能。这门专业教育在我国的产生和发展是随着70年代中后期电子计算机在管理领域的广泛运用开始的。从解放前一直到90年代，这门专业的名称并不叫做信息管理与信息系统，有的院校称之为经济信息管理专业。20世纪初期上海财经学院、南开大学国际企业管理系、湖北财经学院等都曾开设这一专业。还有的称之为信息学或者是中国海洋大学信息科学专业，80年代初期的代表院校主要有北京大学、中国人民大学、山东大学以及等等。
从改革开放，这门专业的教育状况发生了巨大变化。其中，国家政策的调整突出表现在1998年7月国家教育部的专业设置调整规定，将各校的经济信息管理专业与信息学专业合并到最新增设的管理类一级科目——管理科学与工程之中，专业学科名称正式定为信息管理与信息系统。鲁东大学、湖南城市学院、北京大学、复旦大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、华中师范大学、西南石油大学、唐山学院等院校都开设了该专业。其中复旦大学的信息管理与信息系统专业隶属于管理科学院系，是我国该专业学科设立最早的院系之一。其专业主要是培养既懂管理，又会计算机技术的系统分析高级专门人才。在该专业的教学领域中另外一所著名学府是南开大学。它于1999年1月成立了信息管理与信息系统系，该系设立了信息管理与信息系统专业，该门专业的前身是国际企业管理系中的经济信息管理专业以及信息资源管理系的信息学专业。在专业领域内，知名的教授学者之一就是管理工程类学科专业带头人、清华大学管理信息系统专业的领导创建人之一的薛华成教授。
信息管理与信息系统这门专业的教育得到了各国政府，尤其是发达国家政府的大力支持。美国实施的国家信息基础设施拟投资4000亿美元，建立的信息系统包括教育、卫生、娱乐、商业金融以及科学研究等方面。
全球经济的一体化与信息化是相辅相成，相互促进的。一方面，一体化的发展离不开信息化的建设与应用，如果企业以及各经济组织不实行信息化管理，那么要实现与国际一体化的接轨是行不通的；另一方面，企业不掌握充足的信息，或不加任何整理编排，那么，企业的高层决策者就无法正常进行指挥调度，无法实现企业在全国乃至世界范围内生产要素的优化配置。因此，随着科学技术的进步，该专业涉及的行业面临着巨大的发展机遇。它所研究的内容将在各行各业得到广泛地应用。在各行业中，它能提高其管理决策的科学性与正确性，减少经营活动的盲目性。国外先进的信息管理和信息系统应用技术和手段起到进一步的示范效应。这门专业所涉及的行业在我国的发展趋势不再局限于企业决策，经营分析等内容。而是把它作为一条纽带，成为连结家庭与社会，个人与组织，成为商贸金融、娱乐、教育、科研等领域中必不可少的重要组成部分。
信息管理与信息系统专业的毕业生就业领域很广，它具体涉及管理、信息处理、计算机及办公网络应用、电子商务、通信交流等不同的行业门类，包括国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门，以及从事信息管理、信息系统分析、设计、实施管理和评价工作的单位。人才市场上对这一专业领域的毕业生人才需求量很大。无论政府部门，还是公司企业都处在信息化时代，都需要一大批信息管理类专业人才从事相关的信息数据收集、传送、储存、加工以及综合运用，来完善内部组织的科学管理，进一步提高工作效率。信息管理与信息系统专业涉及的行业领域工作性质是：利用电子计算机、网络等现代化办公手段进行信息的收集、传送、储存、加工以及使用，具备系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，实测企业的各种运行状况，利用过去的数据预测未来。并且从企业全局出发辅助企业进行决策，利用信息控制企业的行为，帮助企业实现其制定规划的目标。
信息管理与信息系统专业就业领域主要包括管理信息系统的设计、开发与维护使用，信息系统的分析、评价与具体应用操作等。这些工作的发展趋势是以互联网为基础，融会大、中型企业、机构和组织的政府管理信息平台、公众信息服务平台、企业经营信息平台、行业管理与交易平台等综合服务分支，逐步实现商业、贸易、政府信息方面的系统化与综合化。据国家人事部以及有关方面的调查分析数据表明，今后10年我国对人才需求将有较大的变化。其中急需的专业人才就有信息技术管理人才。
知识能力
l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识
2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术
3．具有信息收集、组织、分析研究、传播与综合利用的基本能力
4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力
5．了解本专业相关领域的发展动态
6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
7．掌握软件设计流程，熟悉互联网产品开发流程。
8．掌握HTML语言，CSS，JavaScript以及WEB标准思想。
9. 具备信息资源管理的综合能力，胜任“IT+管理”类深具发展潜力的工作。
主干课程
主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术。主要课程经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、系统分析与系统设计、ERP原理及应用、管理信息系统、业务流程优化与重组、数据挖掘、数据结构与数据库等。实践教学程序设计实习、数据库系统课程设计、系统分析与系统设计课程设计、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。授予学位管理学学士 或 工学学士相近专业管理科学工程管理 计算机科学与技术软件工程学科范畴对信息进行分类、管理、以及研究如何应用的科学
这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中 发掘财富。现 代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如 何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理 科学的研 究重点。与计算机结合，使计算机作为工具， 信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理 的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件 开发的最 主要 面向的客户就是 帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就 业机会。
授课的内容—偏重计算机、涉及管理课程
学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学；计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。独立设计、实现小型信息系统或大型信息系统中的某一子系统，并在此基础上完成毕业设计论文，最后一个学期还应安排相应的管理软件上机实习。
专门设置信息管理和信息系统专业的院校很多，如鲁东大学、四川大学、长安大学、暨南大学、深圳大学、湖南城市学院、重庆大学、中国人民大学、清华大学、北京大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、浙江大学、沈阳师范大学、西交利物浦大学、长春工业大学人文信息学院、辽东学院等。其中工科院校偏重对计算机应用的学习，文理院校偏重在管理上的研究，另外西交利物浦大学（由西安交通大学和英国利物浦大学在中国苏州联合创办的一所具有独立法人的招分在一本以上的大学）所开设的此专业方向则为“电子金融方向”。电子金融是指应用电子通信和电子计算来提供金融服务和金融市场，它包括电子支付系统、金融服务企业的运营以及金融市场的操作。计算机系统、互联网及其相关技术作为新的分配渠道，为金融服务企业有效地创造满足他们客户的需求的产品提供了条件。同时，这些新的技术让客户能轻松的利用广泛的资源和供应商得到金融信息和服务，从而打破了金融服务企业竞争的壁垒。这使得金融服务行业需要不断的创新，也加大了市场对既拥有必要的计算机技能，还同时了解金融产品、金融服务以及金融服务商如何运营等专业知识的毕业生的需求。电子金融专业就是为了满足市场的这一需求而开设的。
有关联的其他专业：计算机科学与技术、管理科学、情报学、统计学。
名称不同但实质相同的专业：计算机信息管理
专业课程
01计算机基础
02形势与政策
03思想道德修养与法律基础
04体育
05军事理论
06大学生心理素质拓展训练
07高级语言程序设计
08西方经济学原理
09线性代数与空间解析几何
10数据库应用
11中国近现代史纲要
12高等数学
13管理学原理
14概率论与数理统计
15数据结构
16面向对象程序设计
17中国化马克思主义
18大学英语
19数据库系统原理
20计算机操作系统
21市场调查与预测
22计算方法
23多媒体技术
24计算机硬件技术概论
25马克思主义基本原理
26离散数学
27运筹学
28管理应用软件开发
29市场营销概论
30电子商务概论
31可视化程序设计
32财务管理
33动态网页应用
34计算机网络
35企业战略管理
37信息系统分析设计
38管理信息系统
41就业指导
42决策支持系统
43企业资源计划
46微观经济学
47宏观经济学
48信息安全概论
49数据库原理
50JAVA语言
51知识产权法
52企业竞争情报
53信息分析与预测
54计算机实用软件
56概率论与数理统计
57计算机系统维护
58市场营销
59信息资源管理
60企业资源计划（ERP）
61C语言
62C++语言
63SQL Server数据库应用教程
64JSP基础教程
65JSP+Ajax网站开发典型实例
66网页设计与制作技术
67计算机组成原理
68现代网路技术
69网络工程设计与系统集成
72计算机信息处理技术
73基础会计学
76统计学
77西方经济学
78毛泽东思想邓小平理论“三个代表”
80 web应用系统开发
81企业业务流程管理
82信息检索
开设院校
鲁东大学北京大学清华大学南开大学 复旦大学　浙江大学同济大学 天津大学 北京理工大学 山东大学　武汉大学 西安理工大学电子科技大学四川大学中山大学　华南理工大学　重庆大学 西安交通大学 中国科技大学 安徽工程大学　西安理工大学高科学院天津工业大学 山东师范大学历山学院广东外语外贸大学山东科技大学山东科技大学泰山科技学院中原工学院曲阜师范大学 青岛滨海学院 长安大学青岛理工大学云南楚雄师范学院 浙江大学宁波理工学院 兰州大学兰州交通大学湘潭大学西北大学西北工业大学山西大学西北农林科技大学中国石油大学湖南大学四川农业大学上海大学上海海洋大学北京交通大学　西南交通大学中南大学(五年)南京大学华侨大学　暨南大学华北电力大学（北京）解放军信息工程大学（2006年以后已不再设此专业) 中国人民大学　北京科技大学北京师范大学　北京外国语大学大连理工大学西南大学　深圳大学　哈尔滨理工大学河南财经政法大学中国传媒大学青岛大学华东师范大学　东南大学　厦门大学湖南城市学院西南民族大学　北京航空航天大学对外经济贸易大学西南财经大学中国农业大学湖北大学　中国地质大学河海大学　北京邮电大学东北林业大学 南京农业大学上海外国语大学　中央财经大学安阳师范学院北京化工大学 西华师范大学石河子大学　北京工业大学　北京工商大学　北京物资学院北京联合大学 首都经济贸易大学　天津外国语学院天津工业大学　天津理工大学　天津城市建设学院天津师范大学　天津商业大学　天津财经大学　石家庄铁道学院河北大学唐山学院　河北理工学院　河北科技大学　河北经贸大学河北科技师范学院　山西大学商务学院山西财经大学内蒙古大学　辽宁大学　辽宁工程技术大学　辽宁工业大学 锦州师范学院　黑龙江大学　大庆石油学院哈尔滨商业大学　上海工程技术大学　南京航空航天大学江苏大学　扬州大学　杭州商学院　浙江财经学院　浙江工商大学安徽大学　安徽理工大学　仰恩大学　江西农业大学江西师范大学　南昌大学赣南师范学院　济南大学　山东财经大学山东工商学院河南财经政法大学　河南城建学院　河南师范大学　湖南商学院　广东金融学院华南师范大学　广东商学院　广东工业大学　惠州学院广西大学　中南民族大学　东北财经大学　上海财经大学 华东理工大学　江西财经大学中南财经政法大学　北京林业大学　东北电力学院　三峡大学　中国药科大学 黔南民族师范学院　南京邮电学院　杭州电子科技大学　重庆邮电学院　北京城市学院　西安电子科技大学　上海海运学院　北京广播学院　中国医科大学(五年)　吉林大学(五年)　北京印刷学院　吉林财经大学　中国科学技术大学　江苏科技大学江苏工业学院　南京理工大学　重庆工业管理学院　郑州航空工业管理学院　哈尔滨工业大学　武汉理工大学　安徽财经大学　东北大学　吉林大学　东华大学　厦门理工学院华中科技大学华中师范大学　吉首大学　郑州大学　合肥工业大学　延边大学　广西民族大学　北京服装学院　首都师范大学　河北工业大学　太原重型机械学院　中北大学　山西农业大学　内蒙古农业大学　内蒙古财经大学　沈阳航空航天大学　沈阳理工大学　辽宁石油化工大学　沈阳化工大学　大连工业大学　沈阳建筑大学　沈阳师范学院　长春理工大学　黑龙江科技学院　南京工业大学　盐城工学院　南京财经大学　浙江科技学院　浙江工程学院　温州医学院　东华理工大学　南昌航空工业学院　山东建筑大学　河南大学　新乡医学院河南科技学院中国地质大学 长城学院　武汉科技大学　武汉科技学院五邑大学　广西工学院　桂林电子科技大学　桂林工学院　重庆交通大学重庆师范大学涉外商贸学院　重庆邮电大学 移通学院重庆工商大学　西南科技大学　西南石油大学重庆理工大学　四川理工学院成都理工大学　成都信息工程学院　贵州师范大学　云南农业大学　西安邮电学院　青海民族学院　宁夏大学　北京语言大学　国际关系学院　天津外国语学院　河北建筑科技学院　唐山学院　防灾科技学院 华北科技学院　中央司法警官学院　山西医科大学山西农业大学信息学院　长治医学院　大连外国语学院　吉林农业大学　上海应用技术学院上海杉达学院　淮阴工学院　南京林业大学　嘉兴学院　温州师范学院　安庆师范学院皖南医学院　阜阳师范学院　合肥学院安徽大学 安徽新华学院福州大学　浙江传媒学院（分两个方向：网络、多媒体）江西科技师范学院　德州学院　泰山医学院　济宁医学院　河南理工大学（原焦作工学院）郑州大学西亚斯国际学院　信阳师范学院武汉工业学院　内蒙古工业大学内蒙古师范大学 东北农业大学 长春工业大学长春工业大学人文信息学院长江大学衡水学院山东中医药大学山东理工大学山东英才学院山东交通学院山东轻工业学院 大连海事大学吉林化工学院福建工程学院福建江夏学院重庆师范学院　贵州大学贵州师范大学　贵州财经大学　贵州民族学院云南大学昆明理工大学 云南财经大学 西安石油大学　西安财经学院　西北师范大学　兰州商学院　新疆农业大学　新疆财经学院南华大学　衡阳师范学院　广东药学院　玉林师范学院　运城学院 重庆三峡学院　伊犁师范学院河南科技大学河北工程大学 山东工商学院山东政法学院西藏民族学院大连交通大学北京信息科技大学安康学院武汉大学珞珈学院 安徽师范大学 皖江学院　浙江工业大学浙江大学城市学院贵州民族学院人文科技学院仲恺农业工程学院南昌航空大学 西南财经大学 天府学院湛江师范学院安阳工学院上海对外贸易学院海南大学河北北方学院 广东技术师范学院湖南文理学院上海商学院 西北政法大学黑龙江工程学院上海商学院兰州交通大学博文学院北京石油化工学院江汉大学楚雄师范学院陕西理工学院闽南理工学院浙江工商大学景德镇陶瓷学院 内蒙古科技大学 广西财经学院 齐齐哈尔大学 武汉生物工程学院 安徽医科大学 黑龙江大学 黔南民族师范学院 吉林师范大学 华南农业大学 南通大学,浙江温州大学 辽宁对外经贸学院 湖北工业大学、湖北第二师范学院 、湖北工业大学工程技术学院 安阳师范学院人文管理学院 河南农业大学华豫学院（商丘学院）武汉体育学院、湖北汽车工业学院、湖北医药学院、青海大学、湖北经济学院 南京工程学院 宁波大红鹰学院 通化师范学院 商丘工学院 郑州轻工业学院
学校名单
本专业所属学科为管理科学与工程，管理科学与工程为国家重点学科的学校如下：
鲁东大学
东南大学
南京大学
清华大学
中山大学
北京航空航天大学
天津大学
哈尔滨工业大学
哈尔滨理工大学
合肥工业大学
青岛大学
西安交通大学
上海交通大学
中南大学
长沙理工大学
浙江大学
大连理工大学
国防科技大学
西南石油大学
安徽工业大学
山东科技大学
青海大学
关于专业填报
本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息 系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以 及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所 学知识分析和解决问题的基本能力。因此，此专业大多为理科生读的，这门专业逻辑性强，文科生要报考信管，数学要学到一定程度，毕竟是计算机科学，同时也要对计算机要有一定兴趣。很多院校有很多不对文科招收考生，因此，文科生填报这门专业要慎重。
考证方向
ERP管理咨询师，CFA金融分析师，注册会计师，程序员，网络管理员，多媒体应用制作技术员，电子商务技术员，信息系统运行管理员，信息处理技术员，软件评测师，软件设计师，信息技术支持工程师，网络工程师，多媒体应用设计师，嵌入式系统设计师，计算机辅助设计师，电子商务设计师，信息系统监理师，数据库系统工程师，信息系统管理工程师，系统分析师，信息系统项目管理师，系统架构设计师,系统集成项目管理工程师
就业前景
1．社会需求：通俗的讲，就是从信息中发掘财 富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使用计算机作为工具， 信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息 管理的要求越来越强烈。例如铁路订票 系统，就是 对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最 主要面向的客户就是帮助企业制作良好 的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很 多行业， 有很多的就业机会。
2．21 世纪是信息科学技术 飞跃发展的时代，信息技术 在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对 电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。经济全球化和我国加入WTO ，IT 企业迎来前所未有的发展机遇和压力， 这些企业不仅需要计算机软、硬件工程师，网络工程师，通信工程师，更需要信 息化建设的复合型开 发和管理人才，以便进行企、事业和部门的应用系统的开发、维护，进行信息资源的开发利用。进入新世 纪，我国开始了第 三步战略目标的奋斗历程，国家提出了 “以信息化带动工业化，以工业化促进信息化 ”的战略举措，提出了我国国家信息化宏伟蓝图。对于这样一个伟大的 历史进程，应该而且必须有强有力的学科支持，以便培养数以千万计、几千万计的管理人才、 IT 人才及其综合型的复合人才。
3．可选的方向：毕业后可报考信息管理与信息系统专业及相关专业的研究生；国家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域，而且随着我国国民经济和社会信息化进程的加快，研究方向除了在原有领域继续开展研究外，加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。毕业生适应的工作领域主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。
4、互联网产品经理，网络编辑等。
深度解读
社会经济的发展尤其是信息化影响到高等教育学科体系中的每一专业，而信息管理专业受到的影响尤其强烈。因为从某种意义上讲，信息、管理专业直接是社会信息化的产物。信息、管理专业受到信息化大潮的影响，在国家教育主管部门专业设定的游移变迁中可以清楚地看到。在1993年以前国家教委颁行的《普通高等院校本科专业目录和专业简介》中，图书馆学和情报学并列为理学门类中的一级学科：其中"情报学"分为科学技术情报学、社会科学情报学、农业情报学和医药情报学4个专业。到1993年7月，该专业目录修订本中，设置"图书·信息·档案"一级专业学科入历史学门类。另设科技信息与管理专业、管理信息系统专业、经济信息管理专业和林业信息管理专业分别归入理学门类、工学门类、经济学门类和农学门类。这时，完全取消了"情报学"称谓，而易之以"信息"或"信息管理"分散在众多的专业门类中。1998年4月教育部办公厅下发的《普通高等学校本科专业目录（草案修订稿）》，又将这些分散的专业连同"信息学"专业集拢，统称为"信息管理"，归于管理学门类一级学科"管理科学与工程类"之下为二级学科，另在"管理学"门类下设"图书、档案学类"一级学科。及至1998年下半年，在教育部高教司正式颁布的(普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中则将上述5个专业合并，称为"信息管理与信息系统"，至此，这一专业的学科名称从情报学到信息学再到信息管理与信息系统，其学科归属从理学门类到历史学门类又到理学门类、工学门类、经济学门类、农学门类再到管理学门类，虽已历经变迁，但学科的专业定位仍在探讨之中，尚有许多问题有待进一步研究。学科称谓的游移和归属的变迁，反映了学科发展的不确定性和多歧性。而学科发展的这种不确定性发生在社会信息化的大背景下，因此，只有对社会信息化宏观格局有所了解，对于学科产生发展的来龙去脉考察清楚，才能更深刻地认识和把握信息管理专业教育的现状才能区别，但这已经不重要了。在这三种模式的趋同倾向的专业发展过程中，本专业更准确和切合实际地对信息管理学予以定位。具体到各大学，20世纪70年代末各大学纷纷创办"经济信息管理"、"管理信息系统"等专业，培养信息管理类人才。1998年国家通过专业目录调整，将原有的管理信息系统、经济信息管理、信息学、科技信息、林业信息管理五个专业统一名称为"信息管理与信息系统"。为适应信息科学技术发展的要求，原来的图书馆系情报学系和档案学系也大多更名为信息管理系，除继续设立原有专业之外，还增设新的信管专业。如1992年，北京大学"图书馆学情报学系"更名为"信息管理系"。随后，北京师范、南开大学、中山大学、华中师范大学、湘潭大学、华东师范大学等15所院校的图书馆学情报学系相继易名的"信息管理系"或相关系名，并纷纷增设新的专业方向，调整课程结构。这里我们就可以看出信管专业的两大来源：由管理学院或工商管理学院等管理类型的学院创立，这些信管专业学生还要学习大量经济管理类课程，知识结构比较合理。如清华的经管学院，复旦管理学院和人大信息学院都是这种形式；另一种由图情档院系创立的信管专业具有原来的学科背景，学生除学习计算机知识和管理类课程之外也还学习少量图情档知识，以体现学科特色。如南大信息管理系，中大信息管理系，武大信息管理学院和人大信息资源学院都是这种类型。下文的个案部分将会对这些院系的专业设置作详细分析。当然这里也不排除某些理工大学的信管专业以培养技术型人才为主，这主要由学校性质或学科规划决定，本文就不作归纳，因为信管专业在教育部学科目录规划中属于管理类管理科学与工程学科。对于由管理学院创办的信管专业人们大多认可它在管理上的实力,而对于信息（资源）管理院系（原图情档院系）设置的这类专业，将面临学科和专业的更新与转型系名的更改要求突破原有的专业内涵，调整原图书馆学情报学课程，适当精简传统的文献管一理等课程，增设有关信息资源管理理论，信息产业、信息市场、信息技术、企业管理等新课程。同时，也要求改进教学方法，借以培养从事信息理论研究与信息服务实际工作的专门人才。这种教育改革又将促进我国信息资源管理理论与实践的发展。
高校发展
清华从2002年开始，经管学院将原来的信息管理与信息系统、金融学（国际金融与财务方向/保险与风险管理方向）、会计学和经济学4个本科专业集合，以"工商管理类"的名义按照大类招生并进行两年统一的平台培养。这不但开了国内经济管理类本科教学改革之先河，而且由于清华本身就不分经济学院和管理学院，更体现了经管类大学科的融合。信息管理与信息系统是清华经管学院最早招生的本科专业，也代表了中国在这一领域的最高水平。清华大学1979年建立经济管理工程系，招收"经济管理、数学与计算机应用"本科专业。该专业融合经济学、数学与计算机于现代管理之中，是新兴的交叉学科，也是中国信息管理与信息系统的最早招生专业之一。该专业属于管理科学与工程一级学科，清华大学是全国第一批获得管理科学与工程博士授予权，被评为管理科学与工程国家重点学科的学校；而管理科学与工程系的师资力量在国内同类专业中是实力最强的之一。这个结合了IT与经管的学科随着企业资源规划（ERP）、供应链管理（SCM）、客户关系管理（CRM）以及电子商务等流行显示出新的魅力，而清华在与之相关的信息技术和工 业工程学科方面的地位显 然巩固了这一专业的实力。从上面的资料来看，我们的确可以认识到清华大学在信管专业的总体实力，这是清华作为中国工科第一校的自信。而实现技术与经济管理的完美结合又是清华一直以来的梦想。从这一点来说，清华的这一优势是其它学校比不了的。从另一项数据的分析我们也可以看出这一点：在武书连2004年的大学本科专业排名中，清华这一专业排名第一（基数是251）。或许清华自以为是这一专业的正统代表，它在谈及兄弟学校是几乎是毫不留情的："这里特别需要指出的是，1998年国家调整本科专业目录之后，很多高校将原来的"图书馆学"或"情报学"专业更名为"信息管理与信息系统"，这与清华的这一专业是根本不同的。"复旦复旦大学是我国大学中最早设立工商管理教育体系的学校，早在1920年就成立了工商管理系，并在1929年成立了商学院。复旦大学又是在改革开放之后，最早恢复管理教育的学校，1979年成立了管理科学系，1985年组建了管理学院。学院设有信息管理与信息系统系、管理科学系、会计学系、统计学系、企业管理系、市场营销系、财务金融学系、产业经济系8个系，1个高级经理培训部，数量经济与运筹学研究所、经济管理研究所、企业管理研究所以及复旦金融与期货研究所等14个跨学科研究中心或研究所。学院现有6个博士学位授予点和11个硕士学位授予点，并设立了管理科学、工商管理和应用经济学等三个博士后流动站。1991年3月被国务院学位委员会和国家教育委员会确定为首批授予工商管理硕士(MBA)学位的试点单位。从以上介绍我们完全能够捕捉到复旦管理学院以管理立足的办学特征，毕竟在中国高校中能集中如此之多管理类专业的学院是并不多见。与之相一致的是它的信管专业也深深打下管理的烙印。在该系的网站主页上，他们这样描述自己："以现代信息技术/信息系统（包括电子商务）的应用、管理为主要研究对象，以企业如何利用信息技术/信息系统提高竞争能力和管理水平为目标，开展基础理论、企业管理模式、信息系统战略规划、信息系统及其管理、信息系统开发方法、信息技术应用等方面的教学和科研"。在谈及培养目标时，他们这样定位："（1）针对企业所面临的挑战，提出基于信息技术/信息系统的组织和管理解决方案的能力；（2）具有信息系统应用与开发的能力，包括管理系统和信息系统分析、设计、编程的能力；（3）具有信息管理的能力，包括信息资源管理、系统实施管理、信息系统评价等能力；（4）具有科学研究的能力。"武大武汉大学信息管理学院是我国历史最久、规模最大的信息管理学教育、研究机构。学院下设信息管理科学系、图书馆学系、档案学系和出版科学系，5个专业（信息管理与信息系统、电子商务、图书馆学、档案学、编辑出版学）和6个研究所及研究中心（图书馆学情报学研究所、数字图书馆与电子档案研究所、出版科学研究所、文献学研究所、中国科学评价研究中心、知识产权高级研究中心）。同时，作为国家教育部人文社会科学重点研究基地的武汉大学信息资源研究中心，依托于学院建立。该中心是本专业领域唯一一所经教育部批准的重点研究基地。国家信息化推进办公室正式批准依托学院和中心建立国家信息资源管理武汉基地、中国电子商务研究与发展中心以及联合国教科文组织信息软件推广培训中心等。拥有情报学和图书馆学两个国家级重点学科，图书馆、情报与档案管理以及管理科学与工程两个一级学科博士点，图书馆情报与档案管理博士后流动站，以及图书馆学、情报学、档案管理、信息资源管理和出版发行管理学科博士学位授权点。在谈及信管专业时，他们这样定位："本专业研究信息资源的结构和特征，信息系统开发与设计的理论、原则和方法以及信息技术的各种应用，解决信息的收集、处理、控制与利用、信息系统的开发与管理等一系列重要问题，为决策管理、生产经营和科学研究提供高质量的信息服务。培养具有现代管理科学基础、熟练掌握现代信息技术手段和信息管理与信息系统的理论、方法，能从事信息管理以及信息系统分析、设计、开发、管理和规划工作的高级专门人才。"我们不妨再来追溯一下信管学院的发展历史："1978年以来，在国内率先创办了科技情报专业（现为信息管理与信息系统专业），1983年创办了我国第一个图书发行专业（现为编辑出版学专业），1984年经教育部批准建立图书情报学院并于同年重建档案学专业，2001年创办电子商务本科专业。信息管理学院1978年招收第一届研究生。1981年建立图书馆学硕士点、1984年建立情报学硕士点。1990年建立情报学博士点，1993年建立图书馆学博士点。2000年批准获得图书馆、情报与档案管理一级学科博士学位授予权。2001年更名为信息管理学院。2002年图书馆学和情报学两个博士点学科被批准为国家重点学科。2002年12月建立信息资源管理博士点、出版发行学博士点。2003年管理科学与工程批准获得一级学科博士学位授予权，并被批准建立图情档博士后流动站。"尽管在外人看来，武大的信管也不过是由图书馆情报学发展过来的，但我们从它的学科演进史可以明确看出今日的信管已不是昔日的图情了，尤其是管理科学与工程博士点的获得更是向同行昭示武大的信管无论在学科设置还是在人才培养上已经成为中国信管学科设置的楷模，即既包含原来的老学科，又积极发展新型相关学科，两相结合，相互促进。从这个意义上来说，如果我们假定信息管理学院有一种固有的组建模式的话，无疑武大的信息管理学院是不错的选择，它的学科转型也是最成功的。人大因为人大有两个学院同时开设这一专业，以下论述将分院系说明。中国人民大学信息学院是在70年代末，以信息技术在经济管理中的应用为目标，在国内最早建立的信息技术领域的科学研究和人才培养的基地之一。二十多年来，它以现代信息技术在国民经济各个领域的应用为目标，在计算机科学技术、运筹学、数量经济学、企业管理、信息服务等领域中开展科学研究和人才培养，为我国信息化事业培养了大批骨干。
信息学院的前身--经济信息管理系成立于改革开放的初期。1978年5月,以萨师煊、江昭、陈余年、魏晴宇、赵树嫄等教授为代表的一批具有献身精神，又了解现代科学技术前沿的老一辈教授、学者，在各级领导的支持和帮助下艰苦创业，做到当年建系当年招生，开创了我国高等学校中第一个以信息技术在经济管理领域中的应用为特色的系科。1994年初，经济信息管理系与校信息中心合并，组建了信息学院。
信息学院下设三个系：计算机科学与技术系、经济信息管理系、数学系。八个教研室。二个实验室：信息技术综合实验室（面向本院）、计算机公共实验室（面向全校）。两个研究所：数据与知识工程研究所、运筹学与数量经济研究所。代管中国人民大学经济科学实验室。承办《投资与证券》（月刊）。三个本科专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术、数学与应用数学。二个博士点：数量经济学、计算机应用技术。六个硕士点：计算机应用技术、计算机软件与理论、系统理论、数量经济学、运筹学与控制论、基础数学。现有博士生导师6名，分别指导数量经济学、西方经济学、计算机数据库技术、企业管理方向的博士生。从以上介绍可以看出在1994年之前，信息学院基本上就是经济信息管理系，经过资源整合之后，它才把发展方向转到了计算机科学技术和数学上来。所以该院信管专业以学习计算机知识为主，兼及经济管理。该校档案学院在原设档案系的基础上，于2001年9月增设政务信息管理系；在全国率先设置档案学硕士点（1982）之后，又增设图书馆学（1998）、情报学（2002）两个硕士点并相继招生；历史文献学（含档案学）博士点已于1994年设立；本科教育在巩固发展原有档案学专业的基础上，增设信息管理与信息系统专业(政务信息管理方向)；初步形成了学科向明确，专业结构合理，教育层次完整的教学体系。该院在学科转型中遇到的最大困难是与该校信息学院学科设置上的重复（信息管理与信息系统），最后只好区分为不同的方向，这一问题其实是决定该院能否顺利实现转型的关键，也制约转型的可行性。还有一个问题是如何在转型之中保持传统档案学科的特色？档案学不仅有技术上和管理上的内容，也包含人文性与文化的含义，在今天信息时代技术至上潮流下，档案学如何不失去它的文化内涵显得尤其突出。该校校长在该院调研时也特别指出避免校内学科的过分交叉和注意保存自己的特色等问题，可谓一语中的。2003年年末，该院在原档案学院的基础上组建信息资源管理学院，这可视为该院的转型或更准确一点说是一种无奈下的超越。假以时日，该院应该可以以武汉大学的模式来规划发展前景，成为真正意义上的信息资源管理学院。而信息学院的发展前景应该是技术导向的。南大南京大学于1940年成立图书馆学专修科，但不久就中止，图书馆学专业教育在40年代中期至70年代中期停顿，文化大革命结束后，在图书馆开始大发展的70年代末期又得到恢复。1978年恢复建立图书馆学专科，招收学员共30人，这些人大多成为江苏省各类图书馆的骨干。1985年恢复图书馆学系；1988年更名为文献情报学系，1992年更名为信息管理系。信息管理系现设有图书馆学、信息学、档案学、计算机信息管理4个教研室，有专职教师29人，其中教授9人，副教授16人。设有"国家信息资源管理南京研究基地"、投资400万的"信息数字化集成实验室"，另外还设有"南京大学信息产业研究所"、"南京大学信息技术开发研究所"、"南京大学出版科学研究所"。国内外10余名知名教授被聘为信息管理系的兼职教授。信息管理系现有情报学博士学位授予点，图书馆学、情报学、档案学三个硕士学位授予点，图书馆学，档案学，信息管理与信息系统、编辑出版四个本科学士学位专业。1995年起对全校开设了商务秘书、计算机信息管理两个副修专业，商务秘书副修专业还为在宁高校各专业本科生开放。南大信息管理系隶属于公共管理学院，它的发展导向也是大公共管理，为社会培养信息管理方面和图情档方面人才。中山中山大学信息科学与技术学院始建于1996年1月，1997年7月重组。现由 计算机科学系、电子与 通信工程系、信息管理系、计算机基础教育中心、计算机软件研究所、计算机应用研 究所、电气及工程软件研究 中心等7个单位组成。隶属于该院的信息管理系建立于1980年。建系20多年来，该系通过不断的改革和发展，现已成为国内同类院系中较有影响，在海外也有一定知名度的院系之一。现已拥有图书馆学、档案学、信息管理与信息系统三个本科专业；图书馆学、档案学、情报 学三个硕士点；正在申报图 书馆学博士点。已初步形成了以本科教育为主，大专、本科、硕士研究生等多 层次、多类型、多学科的专业教 育体系，本科专业数和硕士点数均居全国多所高校同类院系的前列。应该说中山大学这种将信息管理系设在信息技术学院里的大学并不是很多，尤其是有图情档背景的。但是不可否认的是他们的这种做法无疑有利于技术与管理的结合，培养学生的计算机水平。从这个意义上来说，中大的资源整合也是一个不错的尝试。
发展模式
个案选取对于以上六个个案的选取是必须作说明的。首先的问题就是全国共有251个信管专业，我为何只选取其中六所，而且这些学校在整体实力上都很强，它们是否具有充分的代表性？答案是肯定的，理由有两点。其一，在学科规划与院系调整中，名牌大学往往走在其他学校的前面，代表某一学科的发展方向，换言之，因为高水平的大学代表这一专业的最高水平，研究他们比研究一般学校更有意义。其二，在个案的选取上也不是随机的，而是经过分类和裁减的。从以下的论述我们就会知道清华和复旦代表一种类型，武大是管学院的范例，南大和中大又代表另一种模式，而人大则兼顾两种模式。选取个案的意义只在于叙述的需要，不代表他们可以包揽一切类型。在下文叙述中我也会提到更多的信管专业，以真正反映中国大学信管专业的现状与前景。发展模式依据信管专业两大来源：管理类出身和图情档出身，我们可以总结出这一专业在现阶段的三种发展模式。分别叙述如下：
（1）管理学院或工商管理学院下设的信息管理与信息系统专业。这应该是信管专业的主要模式，除以上所述清华和复旦之外，浙江大学，华中科技大学，华东理工大学，青岛大学等也是如此设立。一般而言，这类专业所属学院的实力很强，学生除学习信管专业知识外还要学习大量经济管理课程，知识背景比较过硬，就业也很好，属热门学科。当然各学校地人才培养的侧重点还是不一样的，清华这个结合了IT与经管的学科随着企业资源规划（ERP）、供应链管理（SCM）、客户关系管理（CRM）以及电子商务等流行显示出新的魅力，而清华 在与之相关的信息技术和工业工程学科方面的地位显 然巩固了这一专业的实力。这样看来清华的人才培养几乎是全方位的，如涉及经济学，信息技术，工业工程，管理科学与工程。当然也只有清华才能拥有这些资源，大多学校还是以培养管理型人才为主。复旦在宣称其目标是以信息系统（包括电子商务）的应用、管理为主要研究对象，以企业如何利用信息技术/信息系统提高竞争能力和管理水平为目标，开展基础理论、企业管理模式、信息系统战略规划、信息系统及其管理、信息系统开发方法、信息技术应用等方面的教学和科研，这应该代表大多管理学院的主流培养目标。
（2）由原来的图情档院系发展成为独立的信息管理（资源）学院系，下设信息管理与信息系统专业。这类学院以前的学科实力比较强，形成了自己的学科队伍和优势学科，很难和其它院系合并。他们往往设立独立的信息管理学院负责本校的信息管理学科的发展。如武大的信息管理学院，北大的信息管理系等。人大在进行学科调整的过程中曾经有意将信息学院的信管专业和档案学院的信管专业合而为一，但基于原来的学科规划，最终还是以档案学院自行组建信息资源管理学院告终。这些行动可以理解为一种无奈的选择，但更可理解为一种困境突围的努力。例如1992年北京大学"图书馆学情报学系"更名为"信息管理系"，2003年中国人民大学在原档案学院的基础上新成立了信息资源管理学院。
（3）原来图情档院系设立，但因为原来的院系规模比较小，在学科调整过程中他们大多隶属于大院之下，形成比较精干的教师队伍。这种发展模式应该是大多图情档学科转型的可行之路，可以利用所属学院的资源，形成自己的学科特色。如中大就把信息管理系划归了信息科学与技术学院，南大在公共管理学院下设信息管理系。在学科整合过程中，中山大学1997年7月重组信息科学与技术学院。现由计算机科学系、电 子与通信工程系 、信息管理系、计算机基础教育中心、计算机软件研究所、计算机应用研究所、电气及工程软件研究中心等7个单位组成。其中信息管理系已拥有图 书馆学、档案学、信息管理与信 息系统三个本科专业；图书馆学、档案 学、情报学三个硕士点；正在申报图书馆学博士点。已初步形成了以本科教育为主，大专、本科、硕士研究生等多层次、多类型、多学科的专业教育体系，本科专业数和硕士点数均居全国多所高校同类院系的前列。这种将信息管理系设置在信息技术学院下是有技术优势的。南京大学公共管理学院是培养和造就从事行政管理、社会管理、信息管理、教育管理和思想政治工作等专门人才的重要基地，是一所多学科结合渗透、富有时代特色的新型学院，设有政治与行政管理学系、社会学系、信息管理系以及高等教育研究所和德育教研室现有3个博士点，9个硕士点和公共管理硕士（MPA）专业学位点。信息管理系设有情报学博士点，情报学、档案学、图书馆学三个硕士点，信息管理与信息系统、编辑出版（电子出版）、图书馆学和档案学4个本科专业。该系还设有国家信息资源管理南京研究基地。这种模式在有图情档背景的高校中还是有代表意义的。如西北大学公共管理学院，吉林大学管理学院，安徽大学管理学院都是这种类型。
专业设置成考专升本
培养要求
本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；
2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
5．了解本专业相关领域的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、收集的基该方法，具有一定的科研和实际工作能力。
主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。
主要课程：管理学，经济学，会计学，市场营销学，画法几何，计算机网络与通信，财务管理学，人力资源管理，网络数据库管理系统，组织行为学，信息系统开发项目管理，程序设计语言（C），企业流程改造原理与实务，商法，管理信息系统,ERP原理与实施，运筹学，生产与运作管理.
主要实践性教学环节：程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。[1]