标题：第六届全国工科研究生教育工作研讨会论文集
图书信息
第六届全国工科研究生教育工作研讨会论文集[1]
书号：978-7-5641-3458-7 开本：16 K 
作者：东南大学主编 页数：340 页 
定价：65元 字数：625 千 
装帧： 出版时间：2012-06-11 
内容提要
围绕第六届全国工科研究生教育工作研讨会主题“适应国家需求，明确定位，提高质量——工科研究生教育的战略与发展”，汇集论文内容涵盖工科院校研究生教育的发展定位与培养特色、应用型人才培养与“卓越工程师教育培养计划”、研究生培养机制与质量保障等。
目　录
第一部分研究生培养体制与模式研究
试论研究生教育改革路径及其发展定位英爽甄良康君 (3)
实践基地
——工程教育探究的场所张立迁李传波 (7)
以“大工程”观念聚焦企业需求探索高等工程教育培养之路何振雄朱莎 (11)
对交叉学科人才培养机制的思考陈莹莹王成涛邹栎 (15)
理工交叉学科研究生培养模式研究李炳照许天周陶然 (19)
应用型研究生培养模式探索
——哈工大深圳研究生院在校企联合培养中的改革成效刘思利王昕周超英 (22)
研究型工科院校研究生教育的发展定位与培养特色吴菁王昕 (26)
适应国家需求，明确定位，提高质量
——如何进一步完善工科研究生教育的分类培养模式蔡建爽 (30)
浅析研究生教育联合培养模式王小龙李门楼 (33)
研究生培养机制在学位论文阶段的影响
——从研究生需求角度分析侯莹 (38)
工科院校硕士研究生学制调研与分析陈志华王素凤孙鹤 (42)
军校工科研究生培养机制与质量保障的探讨邵海林夏志高刘好全时玥 (47)
试论北京地区普通工科院校研究生培养的应用型定位杨志辉赵姝明 (50)
基于“产学研用”的工科研究生培养模式的探讨袁文霞赵韩陈翌庆 (54)
基于SWOT分析法的工科院校研究生教育发展定位决策王玮 (58)
依托行业面向社会打造“大电力”特色学科群王万雨尹成群卢占会王博超 (61)
硕士研究生奖助体系构建王吉军王洪斌赵龙杨丽丽 (64)
主动适应国家社会需求积极培育新能源学科
——华北电力大学发展新能源学科的探索与实践卢占会尹成群王博超王万雨 (68)
第二部分研究生培养质量研究
研究生教育中的“督”与“导”怀丽 (73)
浅谈工科博士生培养质量的提高
——基于西安交通大学入选全国优秀博士学位论文的分析史田野汪宏周荣莲 (77)
加强研究生学位论文开题评价标准建设的思考张颖 (81)
全方位研究生教育质量保障体系的探索与实践
——以哈尔滨工业大学为例苗茹花甄良康君 (84)
加强学科交叉，深化军民融合，提高军校工科研究生培养质量
——以后勤工程学院为例胡勇刚冯新泸马士林管亮王雷 (88)
地方高校应用型研究生教育质量内部保障体系的构建研究潘立 (92)
关于研究生优质课程立项建设的几点思考
——以重庆大学研究生优质课程建设为例李玉兰 (97)
基于控制论的研究生质量保障体系研究华宝玉刘思文周丹 (100)
博士生招生中若干重点关切问题初探任欣荣蔡继红张立迁 (105)
研究生学位论文质量管理的研究与实践姚亮于飞刘岩 (109)
应用型研究生培养的实践环节质量保障体系殷志祥熊善勇李晓竹 (112)
刍议研究生培养的“氛围管理”梁春雨李振富邢伟 (115)
工程硕士《计算机网络安全技术》课程教学方法探析韩伟杰王宇 (118)
《精品课程建设》问题研究苑金龙 (122)
瞄准部队高层次应用型军事人才需求积极开展指挥管理型硕士研究生教育谭俊峰胡一全 (127)
数字化教学平台在研究生教学中的应用策略怀丽夏军卢铮松 (130)
工科研究生的人文精神塑造孙莹华王凯 (133)
浅谈研究生教育中的软技能培养李宇杰 (137)
研究生新生SCL-90量表心理健康调查研究戴民龚信华石世平 (140)
中国空间技术研究院研究生教育管理信息化系统建设实践与探索纪红蒋耀光 (145)
适应军事训练转变需要提升军队院校研究生教育管理水平
吴迪曹玉坤牛燕平熊金洲 (151)
STK在空间通信系统课程教学中的应用研究高丽娟周辉蒋太杰 (154)
第三部分研究生教育国际化研究
中美电气工程类研究生培养体制比较分析刘志刚 (161)
以研究生教育国际化推动拔尖创新人才培养的理论与实践研究何正球归柯庭陈桂 (166)
我国工程硕士学位标准与发达国家相应标准的比较分析向智男孙延明 (170)
美国工科学术型硕士研究生个性化培养模式研究
——以美国威斯康星大学麦迪逊分校为例彭维娜耿有权 (176)
基于研究生教育国际化视野的拔尖创新人才培养王科 (181)
研究生教育国际化在研究型大学创建与发展进程中的作用胡伟邹洋秦文臻 (185)
高等工程教育国际化建设要素分析朱莎何振雄 (189)
对工程教育国际化的思考与建议雷鸣 (193)
以“国家建设高水平大学公派研究生项目”为契机，推进研究生教育
国际化邵延峰冯秀娟王文文马齐爽 (197)
对推进研究生课程国际化的思考王芳 (200)
卓越工程师教育培养背景下的国际工程教育实践与思考赵舵 (204)
构建国际交流与合作体系，提高研究生培养质量
——以同济大学为例王芳 (207)
第四部分专业学位研究生教育研究
全日制工程硕士研究生专业实践环节的探索与实践康妮王钰刘惠琴 (215)
CDIO工程教育理念对我国专业硕士培养的启示王颖弭晓英 (219)
全日制工程硕士入学教育的创新与探索
——以清华大学深圳研究生院为例孙春柳李向明 (223)
工程博士培养模式探讨
——天津大学工程博士专业学位授权点申报工作思路和体会李云章 (227)
政府、学校、企业联动
——专业学位研究生教育发展的必由之路周伟李俭川 (230)
科教用相结合的工程硕士专业学位研究生培养模式赵黎明赵冬梅赵会茹 (234)
中国石油大学(北京)全日制专业学位工程硕士培养模式探索与实践
张永学汪志明杨皆平詹健 (237)
地方工科高校全日制专业学位研究生培养质量探析
——以北京工业大学为例初旭新乔俊飞刘赵淼 (241)
全日制专业学位研究生培养质量保障
——奖学金制度建设初探张颖 (244)
基于能力矩阵分析的全日制专业学位研究生培养改革研究
——以交通运输规划与管理专业为例帅斌吴海涛 (247)
紧密结合行业需求，发展全日制工程硕士研究生教育王青霞赵冬梅赵会茹 (251)
适应全日制专业学位研究生发展的助学贷款工作刍议奚社新 (254)
全日制专业学位研究生二级管理模式的几点思考孟美娟 (257)
全日制工程硕士柔性培养模式初探王敏申利民 (261)
浅谈在职人员攻读硕士专业学位研究生教育的质量保障罗斌王华姚志彪 (266)
信息化背景下的在职工程硕士培养模式研究邹洋胡伟秦文臻 (269)
提高全日制硕士专业学位研究生整体质量初探顾丽娜陈志华刘家骥刘宁孙鹤 (272)
浅议全日制专业学位研究生培养机制的探索石丽梅张俊 (276)
浅析专业学位研究生教育及其质量保障庄晓媛 (280)
第五部分创新团队与创新能力研究
对提高博士生导师作用的思考钟晓征杨静 (285)
地方工科院校拔尖创新人才研究生培养机制探索与实践
——以北京工业大学为例罗琳李娟刘赵淼乔俊飞 (290)
科研创新团队导师与研究生互动模式分析郭春林徐永海赵成勇肖湘宁 (295)
解析拔尖创新人才培养耿有权 (299)
关于提高博士生创新能力的对策研究黄明福 (304)
工科研究生创新能力培养要素与对策探讨曹蕾刘松玉王华 (307)
完善高水平实践教学体系提升研究生创新能力赵丽平何正友 (311)
高校科研创新团队建设的探讨郭春林徐永海赵成勇肖湘宁 (316)
研究生科技创新能力的瓶颈分析徐隽 (320)
积极推进教学改革大力培养创新型军事人才
——军事科学院培养“两高人才”的探索与实践刘江桂胡振中 (324)
民航院校工科硕士生创新能力培养与学位论文质量保障方学东 (327)