标题：湖州市练市中学
练市中学简介
学校环境为了给学生创造舒适的学习环境，学校不惜重金投入，这几年  练市中学教学楼来校貌焕然一新，现校园环境舒适幽雅，鸟语花香、绿草如茵。各类教育教学设施先进，拥有多媒体教室、图书馆、语音室、多功能厅、篮球场、塑胶运动场、闭路电视系统、音响系统、校园网络系统，兴建了2187平方米新食堂，被评为省首批学校食堂食品卫生量化分级管理A级食堂，为学生提供良好的用餐环境和服务；拥有崭新的学生公寓和图书信息楼。改建了职业教育劳动技能实践场地，不断完善骨干专业的设施设备。为学校事业可持续发展奠定了良好的基础。
办学宗旨近年来学校以治学严谨，校风淳朴，高考成绩卓著而赢得了学生、家长的高度赞扬和良好的社会声誉，是莘莘学子求学的理想之地。学校倡导“严谨治教、求真务实、勤恳工作、勇于创新”的教风，坚持以学生为本，以质量求生存，以改革求发展、以创新求特色的办学理念，以“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”为培养目标，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为宗旨，教学质量连年稳步提高，2001至今学校高考总上线率都在95%以上，2004年前五批总上线率达98.2%，本科上线超过60%,2005年高考成绩继续保持高位平稳。
师资力量学校拥有一支团结务实的领导班子，追求管理积效、管理创新，重视理论学习，加强自身建设。带领全体师生紧紧抓住发展这于执政、兴国第一要务，抓住机遇加快发展，深化学校内部运行机制改革，出台了一系列切合学校实际、有利于学校可持续发展的方案和制度。真诚关心教职工，与教职工打成一片，同甘共苦，实施人性化的管理。赢得了全校师生的信赖和支持。在校长室、党支部的带领下，各责任部门群策群力、独立并有创意地开展工作。年级组长们事无巨细，亲力亲为，协助学生处、教务处抓学生的行为规范养成、抓学生的良好学习习惯养成。及时向班主任及任课教师反馈教学教育管理信息，为班主任队伍的建设及课任教师的成长作出了很大的贡献。
学校强化师资队伍建设，以优质师源兴校，以科研兴校，拥有一支教育教学水平高、教学经验丰富、教学作风严谨的师资队伍，发扬为人师表和奉献精神，以饱满的精神投入工作，近年来涌现出一大批省优秀教师、市教学能手、市教学骨干和市教坛新秀。
教学研究学校引导教师争做教育教学的研究者和专家，鼓励教师学教学理论，研究教学教法，研究学生，积极总结教学经验，撰写教学论文。本学期有三十多人次的论文分获市　一、二、三等奖。有十几人在市业务竞赛中获奖。承担省级重点课题一项，市重点课题一项，市年度规划课题二项，校级课题六项。完成课题结题、成果鉴定一项。完成中期报告三项，写出详细研究方案的六项。（相关奖状）实施《名师工程》，鼓励教师脱颖而出，超越自我，发展自我。鼓励教师提高深造。关心重视青年教师的成长，对新教师充分信任、提供机会、严格要求，早压担子，早出成绩。（新老师采访）在教师中倡导“苦教乐学”和“巧教巧学”的精神，提高教学质量。全校教师兢兢业业，关注每一位学生，尊重个性发展，注重对基础薄弱学生的辅导。正是教师们的默默耕耘、无私奉献，才换来了练中可喜的教学成果，在高考会考中走在兄弟学校的前列，赢得极佳的社会反响。
德育工作学校重视德育工作的开展，加强德育工作的网络建设，充分发挥、强化和完善年级组的德育管理功能，明确德育内容、德育目标、开展一系列的活动和措施：提高班主任理论修养，加强班主任德育科研工作。组织班主任外出参观学习、校内学习讨论，听取先进事迹介绍，使他们的德育工作做到科学性、针对性、有效性；重视学生的心理健康教育，开设心理健康教育辅导课，充分开发学生的潜能，培养了学生乐观、向上的心理品质，促进了学生人格的健全发展。开展心理咨询，开设心理健康信箱、心理健康热线。对学生学习和生活中出现的问题给予直接指导，排理困扰，对有关的心理行为问题进行诊断、矫治；关注特殊学生群体，推行导师制，对行为上、心理上、经济上、学习上特别需要关心的学生进行一对一的帮扶工作，给予这些学生精神上和物质上的关爱。开展“希望工程”，广泛发动全体师生，为贫困生排忧解难。每学期捐助学生数十人，发放资助款近万元。拓建德育基地，动员社会力量参与学校德育工作。形成了学校、社会、家庭三者结合的完善的德育体系；学校还邀请南浔法院来校作“预防未成年人犯罪”的法制讲座，提高学生的法制意识和自我保护意识；借助练市交警中队，进行交通安全知识图片展，增加学生的交通安全意识；长期开展社会实践活动和青年志愿者活动，培养学生服务社会，真诚奉献的意识和高度的社会责任感；实行“诚信试场”考试制度，培养学生自律意识。有利于形成学生对人的信任感，形成融洽的人际关系；注重培养学生良好的学习习惯和自主管理能力。达到养成自我教育习惯的目的，改革学校的值日制度，使全校的晚自修管理从教师全控进入到遥控和学生自控的氛围。
未来展望‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越’练中人将满怀信心面对新的机遇和挑战，继往开来，开拓创新，在练市这块古老的土地上撑起一片希望的蓝天。我们相信，在校领导的带领下练市中学将以全新的姿态谱写辉煌的篇章
现任校长
蔡小生同志出生于1967年11月，1989年毕业于浙江工业大学化学系，同年八月至今在练市中学任教。2001年走上校长领导岗位以来，他以自己勤恳、踏实、充满智慧而又稳健的工作作风带领着练中人们朝气蓬勃地开拓创新，使练中成了一所从校风、教学质量到教师  蔡小生校长精神面貌均堪称一流的学校。2002年通过了省教育厅二级重点综合高中的验收评估，2003年通过了市级文明单位的验收；2002年主持的省级规划课题获省第三届教育科研成果一等奖；连续两年在全市高中段学校教学水平评估中被市教育局评为一等奖。学校高考上线率连续三年达95%以上，名列全市前茅。蔡小生被评为练市中学首届“十佳教师”，市优秀青年教师、市师德标兵、市优秀共产党员、市抗非典先进个人。
蔡小生校长
蔡小生同志平时他十分注重政策理论水平和政治修养的提高。他，与时俱进,追求管理创新。首先注重领导班子队伍建设，注重层次管理，在工作中培养和锻炼了一大批中青年后备干部。注重学校的教师队伍建设和教科研工作，重视课堂教学质量.开展学校专项深化改革，并取得了良好的效果。注重学校大家庭氛围的建设，使练中教职工的凝聚力得到了空前的加强。工作中他讲党性讲原则，廉洁自律，从不以权谋私，在学校各项工作中严格按照工作规范办事。在从事繁忙的管理工作同时，蔡小生同志一直坚持在教学第一线工作，教学成绩显著.
蔡小生同志是一位踏实、低调、谦虚、沉着又富有智慧、勇于开拓创新的好同志、好校长。
办学理念
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”是学校一贯坚持的办学理念。学校倡导“苦教乐学”、和“巧教巧学”的精神，提高教学质量，全体教师兢兢业业，树立教学新观念，关注每一个学生，不放弃对任何一位学生的教学，尤其是基础薄弱的学生的辅导，许多教师经常牺牲自己的休息时间，不计报酬地在晚上、周末到校工作，许多青年教师办结婚大事只休息4、5天时间就来上班，他们有的一天近16小时和学生在一起，每个晚上，办公室时里总会见到许多教师放弃休息时间主动来学校工作的身影。正是教师们的默默耕耘的工作态度决定了练中事业的蓬勃发展，才换来了练中可喜的教学成果，在生源相对较弱的情况下，却在高考会考、学科竞赛中走在全市同类学校的前列。
办学成绩
多年来，练中在生源较弱的不利情况下，高考、学科竞赛中取得令人满意的成绩，使学校的教育教学质量有了全面提高，记者从历年高考数据中领略了练中的骄傲：
2001年以来，高考总上线率都在95%，本科率保持在50%，一直稳居市同类学校的前茅。
2004年高考上线率98.4%，上重点大学线23名，上本科线161。
2005年高考上线率96.7%，上重点大学线20名,上本科线205名。
2006年高考上线率93.9%，上重点大学线16名，上本科线193名。
2007年高考上线率95.91%,上重点大学线20名，上本科线185名。
2008年高考上线率96.52%，上重点大学线20名，上本科线253名。
重要事件
倪玲妹副市长、朱鸿局长视察练市中学  领导视察学校顺利通过省示范性综合高中验收
陈永昊宣传部长视察练市中学
学校文化
学校以活动为载体，推进校园文化建设。建立了“东隅”文学社，举办“卡拉OK”大奖赛、十佳歌手评选、文艺汇演、各类体育比赛、校运会等，为学生提供施展才能的舞台。
内务竞赛
体操比赛
“东隅”文学社  内务比赛“卡拉OK”大奖赛
十佳歌手评选
文艺汇演
各类体育比赛
校运会
教务处及学科组长至江苏光华中学参观学习
外出取经--教工上海行
高三教师宁波参观