标题：管理学原理
管理学基本原理
管理的基本原理有两个，一是以虚控实；二是以一持万[1]。  极简管理（又名管理心经）——《极简管理：中国式管理操作系统》 1、以虚控实？虚乃事物看不见的部分，实乃事物看得见的部分。虚是事物的本质属性和客观规律，实是事物的外在表现和存在形式。
以虚控实，就是以无形来把控有形，就是通过把握事物的本质属性和客观规律，来把控事物的外在表现和存在形式。以虚控实，是符合自然规律的、根本的管理原理。在管理活动中，规律是虚，现象是实；思维是虚，行为是实；哲学是虚，科学是实。[1]2、以一持万？老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”“万物”是由“一”所生，所以，掌握了“一”就把握了“万”。
“一”就是有形的规律；“一”就是事物的共性；“一”就是主要的矛盾；“一”就是有把握的部分。管理者要通过把握事物的有形规律、事物的共性、事物的主要矛盾、事物有把握的部分，去把控万物的发展变化。[1]
相关图书
不同版本的管理学教科书和辞书，各有一套不同的管理学原理体系。
《现代管理学词库》
朱新民、李永春、周吉主编《现代管理科学词库》（上海交通大学出版社1986年9月）中提出了下列管理原理体系：
⑴系统原理：为了达到最佳管理，必须进行系统分析，抓住系统的三个环节：目的性、全局性、层次性。
⑵整分合原理：现代高效率的管理，必须在整体规划下明确分工，在分工基础上有效地综合。
⑶反馈原理：面对不断变化的客观实际，必须做到灵敏、准确、有力的反馈。
⑷封闭原理：任一系统内的管理手段必须构成一个连续封闭的回路。
⑸能级原理：将不同的个人，根据其能力大小，分别安排在适当层次的组织机构中，做到人尽其才，能者多劳。
⑹弹性原理：管理必须保持充分的弹性，以适应各种可能的变化，实现动态管理。
⑺动力原理：管理必须有强大的动力，包括物质动力、精神动力，信息动力，才能持续有效地进行。[1]《管理学》张正河、陆娟主编《管理学》的原理体系为：
⑴人本原理：以人（员工）为中心，以人为本。
⑵系统原理：将组织看成一个系统，用系统论观点和方法解决管理中遇到的各种问题。
⑶循环原理：在一定的管理回路上进行管理。
⑷择优原理：通过不断择优来实现组织利益最大化。
⑸反馈原理：任何管理都要有一个反馈过程。
⑹权变原理：根据外部条件的变化，采用不同的方法来解决问题。
周三多、陈传明、鲁明泓编著《管理学——原理与方法》（复旦大学出版社2005年11月第四版第31次印刷）中提出了下列管理原理体系：
⑴系统原理：包括整体性原理、动态性原理、开放性原理、环境适应性原理、综合性原理等。所谓整体性原理是指系统要素之间的相互关系及要素与系统之间的关系以整体为主进行协调，局部服从整体，使整体效果为最优。所谓动态性原理，是指系统作为一个运动着的有机体，其稳定状态是相对的，运动状态则是绝对的，系统不仅作为一个功能实体而存在，而且作为一种运动而存在。所谓开放性原理是指任何有机系统都是耗散结构系统，系统与外界不断交流物质、能量和信息，才能维持其生命。所谓环境适应性原理是指系统不是孤立存在的，它要与周围发生各种联系。这些与系统发生联系的周围事物的全体，就是系统的环境，环境也是一个更高级的大系统。如果系统与环境进行物质、能量和信息的交流，能够保持最佳适应状态，则说明这是一个有活力的理想系统。否则，一个不能适应环境的系统则是无生命力的。所谓综合性原理，是指把系统的各部分各方面和各种因素联系起来，考察其中的共同性和规律性。
⑵人本原理：主要包括职工是企业的主体，职工参与是有效管理的关键，使人性得到最完美的发展是现代管理的核心，服务于人是管理的根本目的等观点。
⑶责任原理：主要包括明确每个人的职责，合理设计职位和委授权限，奖惩要分明、公正而及时等观点。
⑷效益原理：认为任何组织的管理都是为了获得某种效益，效益的高低直接影响着组织的生存和发展。管理应确立正确的效益观，把经济效益与社会效益有机结合起来，尽可能客观公正地评价效益等。
⑸伦理原理：认为一个组织要想维持足够长的生命力，不仅需遵守法律，还需要遵守伦理规范或讲究伦理。
《现代企业管理原理》
黄津孚著《现代企业管理原理》（北京经济学院出版社，1997年6月第三版）的原理体系为：
⑴系统原理：把企业视为社会技术经济系统，运用系统观点和系统方法建立组织与环境、组织内部各部分相互促进的协调关系，实现企业系统的高效能、高效率。
⑵人本原理：把人看作最重要的资源，建立以人为本的指导思想，制定全面开发人力资源战略，发挥人的积极性和创造性，增强企业活力。
⑶管理职能原理：以计划为第一职能，通过有效履行预测、决策、组织、控制等各项职能，以达到预定的企业目标。
⑷科学管理原理：通过调查研究管理的规律，提高标准化水平，采用先进的管理技术，不断提高管理效率。
⑸权变管理原理：从实际出发，在不违背客观规律的前提下，发扬创新精神，灵活选用不同的管理模式及管理策略，及时组织管理变革，以适应管理目标和客观条件的变化，使企业不断发展。
姜克芬、王双振、吴一平主编《现代企业管理原理》（河南人民出版社1991年9月）：
⑴系统原理：现代管理的任何对象都是一个系统，都必须进行深入细致的系统分析、评价、设计、优化、决策和实施，进行系统管理。
⑵人本原理：人是管理系统的核心，管理活动应在对人的思想、感情和需要充分条件的基础上，充分发挥人的主动性、创造性和积极性。
⑶动态相关原理：管理系统及其各要素之间的相互关系是运动变化的，应在动态中把管理工作做好。
⑷效益原理：良好的经济效益是企业的主要追逐对象，也是企业管理的出发点和归宿点。[1]《企业管理学》杨善林主编《企业管理学》（高等教育出版社2004版9月版）：
⑴人本原理：以人（职工）为中心，尊重人、依靠人、发展人、为了人。
⑵规律性原理：运用辩证唯物主义的规律性认识管理工作并对其进行研究，达到按照生产力、生产关系和上层建筑发展运动的客观规律来管理企业的目的。
⑶系统性原理：为达到最佳管理，必须进行充分的系统分析。
⑷控制性原理：通过不断接受和交换内外信息，依据一定的标准，监督检查计划的执行情况，发现偏差，采取有效措施，调整生产经营活动，以达到预期目标。
⑸弹性原理：指管理在客观环境作用下为达到管理目标的应变能力。
⑹激励原理：采用科学的方法激发人的内在潜力，使每个人都能做到尽其所能，展其所长，自觉地努力工作。
⑺效益原理：以尽量少的消耗和资金占用，生产出尽可能多的符合社会需要的产品，不断提高经济效益。
此外，还有一些零星的提法，如“许诺原理”、“航道原理”等不一而足。[1]
张建华观点
山西农业大学经贸学院张建华先生认为，仔细观察上述不同版本的管理学原理体系，可以从中发现以下[1]问题：⑴原理与原则混淆。笔者理解，“原理”应该是指客观存在的规律，而“原则”是人们依据一定的客观规律和自身的利益目标制定的行动准则和规范，二者在本质上是有区别的。
⑵原理与具体操作指南混淆。如许诺原理，实际上不过是一些非常具体的经验性操作指南，提示人们如何进行许诺等，称之为“许诺定则”可能更为妥当一些。
⑶片面性。各种版本的原理体系都局限于管理活动某些个别环节的规律性，没有全面系统地反映管理活动的基本规律，特别是局限于企业管理活动，没有全面系统地反映各类管理活动所共有的基本规律。
⑷表面性。许多所谓“原理”实际上不过是表面现象和具体技巧的简单概括，如权变原理、效益原理等。
⑸无序性。一套原理体系中不同原理之间缺乏内在的逻辑顺序，如系统原理、能级原理、反馈原理、封闭原理、动态相关原理、……等，实际上是同一个原理不同的重复表述。
鉴于上述问题，张建华先生认为，在构建管理学的基本原理体系时应注意以下几条[1]原则：⑴全面系统。一套完整的管理学原理体系应该能够全面系统地反映管理全过程的基本规律。
⑵简明深刻。作为管理学的基本原理，应着重回答管理实践中最基本的规律性，避免纠缠细枝末节性的问题。
⑶客观科学。作为管理学的基本原理体系，应与指导管理实践活动的主观原则有所区别，客观地反映管理实践活动所遵循的基本规律。
⑷严肃审慎。在构建管理学的基本原理体系时，应持严肃认真的审慎态度，不应随便将管理实践中出现的个别经验诀窍，冠以“原理”之名。
张建华先生认为，考虑到各种管理实践活动的普遍共性，管理学的基本原理在某种程度上也就是哲学原理，并建议构建下列
基本管理原理体系：
⑴环境决定原理：事物都是环境的产物，事物的能量和物质都来自环境，也即事物的内因全部来自外因，因此事物的发展变化归根到底都是周围环境因素作用的结果。
⑵系统原理：事物都是一定环境的产物，都是由若干元素组成的系统，事物内部各元素相互联系形成一定的结构，系统结构取决于事物所处的环境并在外部环境因素推动下不断发展变化，系统的结构决定系统的功能，系统的整体功能大于其各组成部分孤立功能之和。
⑶人本原理：人是管理系统内部诸要素中处于主导地位，决定管理成败的主要因素。其中，既包括管理者，也包括被管理者，还包括用户、合作伙伴和社会大众。
⑷利益驱动原理：人们参与管理活动的根本动机是自身的利益。
⑸随机概率原理：事物发展变化都是依据一定的概率进行的随机过程。
⑹随机否定原理：事物总是依据一定的概率在不断的随机否定中向前发展。
⑺黄金突破点原理：事物发展变化总是首先在旧事物相对发达之处实现突破。
⑻组织分化原理：事物的发展变化是一个在外部环境因素推动下进行的组织分化过程，即事物总是通过不断吸收外来新鲜因素，在原有系统结构的基础上不断地分裂分化，形成新的越来越复杂的组织结构。
⑼不可逆原理：事物发展变化是一个时间不可逆过程，一旦变化，就不可能回复原状。
⑽惯性原理：事物在环境条件不变的前提下，总是保持原有运动状态不变。
以上10条原理，概括起来，集中回答了管理实践中经常发生的三个基本问题：即事物发展的原因、发展的方向以及发展的过程和内在机制，其中第1-4条主要阐明发展的原因和动力，第5-8条主要阐明发展的方向、过程及内在机制，第9-10条则是阐明发展变化的阻力和局限。所有这些都是任何一项管理实践活动都必须认真考虑的最基本的问题。
[1]

内容简介
管理是人类基本的活动，一切社会现象都与管理活动密切相关。对管理活动的基本规律和一般方法的研究对人类来说至关重要。管理学正是研究管理活动的基本规律和一般方法的一门学科。管理学是适应现代社会化大生产的需要而产生的，研究如何通过管理的计划、组织、领导和控制等职能，改善工作方法，调动员工的积极性，提高生产效率。因此，管理学原理已成为高等院校经济管理类专业的主要必修课之一。开设这门课程，一方面能为学生学习经济管理的其他课程打下坚实的基础；另一方面可以帮助学生了解和认识管理的基本概念、基本理论和基本方法，掌握管理的基本技能，提升管理素养和从事经营管理活动的能力。
本教材结构新颖，体系严密，思路清晰，层次分明，切合实际，分为导论：管理环境、计划工作与目标管理、决策、组织工作、组织结构、员工培训、领导、激励、人际沟通、管理控制和新世纪的管理12章内容。本教材在编写过程中汲取了近年来国内外管理学教材之所长，借鉴、参考、吸收了管理活动中所创立的新思想和新方法，每章后面均附有自测题和案例分析，以满足应用型本科财经类专业教与学的需要，有利于学生对管理学知识的理解、掌握和运用，可作为高等院校本科、独立学院本科管理类和其他专业的通用教材，也可供管理人员在职培训使用。
图书目录
第1章　导论
第2章　管理环境　
第3章　计划工作与目标管理
第4章　决策　
第5章　组织工作
第6章　组织结构
第7章　员工培训　
第8章　领导　
第9章　激励　
第10章　人际沟通　
第11章　管理控制　
第12章　新世纪的管理
参考文献

内容简介
本书立足于全球视野和多元文化，一反传统教科书抽象的理论和例证，在兼容传统管理思想精髓的同时，以学生感到有趣味和有价值的方式探索新的管理理念，形象生动地勾画出现实生活中组织的全貌，凭借实用性来吸引学生，培养他们的洞察力，并为他们提供有意义的信息，以便他们今后能够成功地“以工作来谋生”。
本书适用于管理专业本科生、研究生、MBA学生的管理学课程，也可以作为那些有兴趣研究中小型组织价值观和发展动力的读者。
变革、全球化、多元文化和信息共享等是当代社会的主要特征。本书以管理的五大职能为架构，详细阐述了当代管理的内涵，旨在帮助学生了解这些新趋势，为融入新兴的世界经济做好准备。本书特别探讨了中小型组织的价值观和动态发展问题。与传统的管理学教材不一样，本书没有罗列抽象的理论和只对身价数十亿美元的公司最高管理者才适用的案例。相反，它是凭借实用性来吸引读者的，向他们提供洞察力和有益的信息，为他们今后“以管理谋生”奠定基础。
本书适用于管理专业本科生、研究生、MBA学生的管理学课程，也可以作为当代经理人的培训用书和参考资料。
作者介绍
理查德·L·达夫特，美国范德比尔特大学欧文管理研究院的管理学教授。曾获芝加哥大学经济学博士及MBA学位和英国哥伦比亚大学管理学硕士学位。　达夫特教授曾在全球20多家大学和组织中进行过访问和讲学，是5种以上学术期刊的审稿人，并担任美国政府及多家组织管理变革与组织发展的顾问。　它的主要研究领域是：管理变革、组织与领导行为、商业政策、人际沟通等。
目录
第1章　新工作场所管理　　　　
1.1　　管理的定义　　　　
1.2　　组织绩效　　　　
1.3　　管理技能　　　　
1.4　　管理的种类　　　　
1.5　　什么是管理者　　　　
1.6　　中小企业和非营利组织中的管理问题　　　　
1.7　　管理与新工作场所　　　　
1.8　　管理与组织　　　　
1.9　　古典管理理论　　　　
1.10　　人本主义管理思想　　　　
1.11　　管理科学理论　　　　
本章小结与管理方略　　　　
讨论题　　　　
管理者手册　　　　
管理实践:实战操练　　　　
管理实践:伦理困境　　　　
网上冲浪　　　　
批评性案例分析……
第二部分　管理环境　　
第2章　管理环境与企业文化　　
第3章　在全球化环境中的管理　　
第4章　管理伦理与公司的社会责任第三部分　
计划　　
第5章　组织计划与目标制定　　
第6章　管理决策第四部分　
组织　　
第7章　组织的基础　　
第8章　变革与发展　　
第9章　人力资源管理　　
第10章　多样化员工的管理第五部分　
领导　　
第11章　组织行为的基础　　
第12章　组织中的领导　　
第13章　组织的激励　　
第14章　组织中的沟通　　
第15章　组织中的团队第六部分　
控制　　
第16章　控制的重要性第七部分　
附录术语表

内容简介
《管理学原理》是高等院校经济与管理类本科专业的基础课通用教材。《管理学原理》吸收了国内外最新的管理理论和实践成果，用深入浅出的写作方式，全面系统、简明扼要地阐述了管理学的基本理论，从总论、职能、原理、方式和学说史等角度对管理学做了全方位的研究与介绍。与同类教材相比，《管理学原理》内容与结构新颖，突破了一般教材仅仅按管理职能来安排内容体系的传统做法，拓宽了管理学的研究领域，增强了管理学科作为应用性学科的实践性。《管理学原理》可作为高等院校经济管理专业本科生教材，也可作为政府与企业经济管理人员的专业培训教材。
目录
第一篇 绪论 第一章 管理与管理学
第二章 管理学的形成与发展
第三章 管理环境、社会责任与管理道德
第四章 计划工作概述
第五章 目标与战略
第六章 预测与决策
第七章 组织工作概述第八章 组织结构设计与类型
第九章 组织中的职权配置
第十章 组织变革
第四篇 人员配备工作
第五篇 领导工作　
后记

图书信息
书 名: 管理学原理 （高职类）  作　者：冯拾松
出版社： 机械工业出版社
出版时间： 2011-02-14
ISBN: 9787111306641
开本： 16开
定价:22.00元
本书配有电子课件
章节目录
前言 
第1章 概论 
1．1 管理、管理者、管理学 
1．2 管理的职能与性质
1．3 管理学的研究对象和研究方法 
小结 
复习思考题 
阅读资料 
案例分析 
实践练习 
第2章 组织文化与组织环境 
2．1 组织文化
2．2 组织环境 
2．3 组织对文化和环境的影响 
小结 
复习思考题 
案例分析
第3章 管理理论的形成与发展
3．1 管理思想的萌芽阶段 
3．2 古典管理学派的管理理论 
3．3 人际关系学说与组织行为学 
3．4 现代管理理论 
小结 
复习思考题 
阅读资料 
实践练习 
第4章 计划 
4．1 计划的类型及制定 
4．2 目标管理 
4．3 计划方法 
小结 复习
思考题 
案例分析 
第5章 组织
5．1 组织概述
5．2 组织结构的设计 
5．3 组织结构的类型 
5．4 组织的变革
5．5 冲突处理 
小结 
复习思考题 
阅读资料 
案例分析 
实践练习 
第6章 决策
6．1 决策原理 
6．2 决策过程 
6．3 决策类型 
6．4 决策方法 
小结 
复习思考题 
阅读资料 
案例分析 
实践练习 
第7章 激励 
7．1 激励概述 
7．2 激励理论 
7．3 激励的方法 
小结 
复习思考题
阅读资料 
案例分析 
实践练习 
第8章 领导 
8．1 领导与领导者 
8．2 领导理论
8．3 领导方式
8．4 时间管理 
小结 
复习思考题 
案例分析
实践练习 
第9章 控制 
9．1 控制概述 
9．2 控制的基本过程 
9。3 控制技术与方法 
小结 
复习思考题 
阅读资料 
案例分析 
实践练习 
第10章 创 
10．1 创新及其作用
10．2 创新的内容 
10．3 创新理论 
10．4 激发创新 
小结 
复习思考题 
案例分析 
实践练习 
参考文献 

图书信息
书名:管理学原理(旅游专业用)
ISBN:731001036
作者:俞晓航/齐善鸿
出版社:南开大学出版社
定价:21
页数:398
出版日期:1900-1-1
版次:1
开本:32开
包装:平装
简介:
本书名称定为《管理学原理》，也反映了我们着意于引导人们从基本原理入手来认识管理规律和依此进行企业的基本管理秩序的建设。在一些章节中，我们加入了旅游企业管理的一些实例，目的是帮助旅游企业的管理者和旅游专业的学生更好地理解相应的原理。但是，必须说明的是，在不同的企业中，管理的基本原理基本上是相通的。因此，本书在突出旅游专业的同时，也保证了适用于其他行业的有效性。
本收分五部分，即绪论、管理理论的发展、管理原理、管理的过程与职能、管理的未来发展。在内容方面我们没有像我们所反对的那样去追求新潮，而是在管理的一些基本问题上阐述了我们多年来的一些研究成果或者体会，力求在传统中出新意，并且，努力使理论靠近企业管理的实际。值得说明的人是，本书的作者都是长期从事管理理论研究与教学的专业人员。
目录:
绪论
第一编 管理理论的发展
第一章 管理思想的启蒙
第一节 产业革命前的管理思想
第二节 产业革命时期的管理思想
第二章 古典管理理论
第一节 科学管理理论
第二节 古典组织管理理论
第三章 行为科学管理理论
第一节 行为科学管理理论的产生和发展
第二节 科学管理理论和行为科学管理论之间的桥梁——玛丽·福莱特
第三节 霍桑实验与人群关系理论的产生
第四节 行为科学管理理论的发展
第四章 管理理论的分散化趋势
第一节 管理过程理论
第二节 经验主义理论
第三节 社会系统理论
第四节 决策管理理论
第五节 管理科学理论
第五章 管理理论的统一化趋势
第一节 系统管理理论
第二节 权变管理理论
第二编 管理原理
第六章 管理原理概述
第一节 管理的产生
第二节 管理的概念
第三节 管理的要素
第四节 管理的性质
第五节 管理的实质
第六节 管理的基本原理
第七节 管理的原理
第七章 管理的目标、功能及其运作
第一节 管理的目标与评价标准
第二节 管理的功能、运作与机制系统
第三节 管理者的角色岛
第三编 管理的过程与职能
第八章 管理的过程与职能分析
第一节 管理的过程分析
第二工 管理的职能分析
第九章 管理中的决策工作
第一节 决策的概念与特性
第二节 影响决策的基本因素
第三节 传统决策与现代决策
第四节 决策的原则和标准
第五节 决策的基本程序
第六节 决策的特殊管理
第七节 现代决策技术
第八节 旅游管理业管理中的决策工作
第十章 管理中的计划工作
第十一章 管理中的组织工作
第十二章 管理中的控制工作
第四篇 管理的未来发展
第十三章 管理思想与理论的发展

基本信息
书名：管理学原理
书号：978-7-113-10786-4　
版次：1　
开本：16开　
页码：313页
作者：潘福林 张智利 主编
出版时间：2010-02-05 
定价：34 元[1]
适用专业：工商管理专业
出版社：中国铁道出版社
内容简介
本书首先从管理与管理者入手介绍管理的重要性和管理理论的演化过程，然后按照计划、决策、战略管理、组织、组织变革与组织文化、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制、管理创新，从战略层、组织层、领导层和控制层逐渐展开，使学生能够理清管理脉络，学会管理方法，掌握管理技巧。
图书目录
第1章 管理与管理学
1.1 管理活动
1.2 管理的职能
1.3 管理者
1.4 管理学
第2章 管理思想及管理
理论的发展
2.1 中外早期管理思想
2.2 管理理论的形成与发展
2.3 管理理论的展望
第3章 决策
3.1 决策的定义、原则与
依据
3.2 决策的类型
3.3 决策的理论
3.4 决策的过程
3.5 决策的方法
第4章 计划与计划工作
4.1 计划的类型与作用
4.2 计划的编制
4.3 计划的执行与调整
第5章 战略管理
5.1 战略性思考
5.2 战略管理的过程
5.3 战略选择
5.4 战略管理的新趋势
第6章 组织设计
6.1 组织概述
6.2 组织结构的设计
6.3 组织结构的具体形态
6.4 组织结构的整合
第7章 人力资源管理
7.1 人力资源管理概述
7.2 人力资源管理的过程
7.3 管理者的选拔、考评
与培训
第8章 组织变革与组织
文化
8.1 组织变革概述
8.2 组织变革的管理
8.3 组织文化
第9章 领导概论
9.1 领导的内涵
9.2 领导理论的变迁
9.3 领导者与领导艺术
第10章 激励
10.1 激励的性质
10.2 人性假设理论
10.3 激励理论
10.4 激励技巧
第11章 沟通
11.1 沟通概述
11.2 沟通方式
11.3 沟通的原则及障碍
分析
11.4 有效沟通的方法
第12章 控制
12.1 控制的概念、特点
与作用
12.2 控制的基本类型及
其要求
12.3 控制的基本过程
12.4 控制技术和方法
12.5 综合控制方法
第13章 创新
13.1 管理创新
13.2 企业技术创新