标题：海林市海南乡朝鲜族中心校
简介：
海南乡朝鲜族中心校位于风光秀丽的海浪河岸，东临牡丹江市，西临海林市，南临滨绥线铁路，北临301国道。
建校历程：
1968年11月至1971年12月，当时名称是海南乡文卫组，负责人是高昌龙（助理）。1972年1月至1978年6月，当时名称是海南乡文教组，负责人是高昌龙（文教助理）、陈京华是后勤助理。海南朝教办的全程是海南乡朝鲜族中心校，当时由高昌龙同志任中心校校长。1985年根据中央指示精神把县市教育局改为教育委员会，海南乡朝鲜族中心校也改为海南乡朝鲜族教育办。海林市海南乡朝鲜族中心校(3张)
主要领导机构及教师组成：
教育办工作人员由4人组成，权太镐同志任办公室主任，主持办公室的全面工作。海南朝教办下属有一所初级中学，四所完全小学，共有教职工95人，其中中学教师23人，小学教师72人，另外民办教师21人。中小学学生有1098人，其中中学200人，小学生898人。权太镐同志任教育办主任以来，全面贯彻教育方针，大力提高教育教学质量，使全乡朝鲜族教育工作保持了良好的发展势头。普及初等教育成果得到进一步发展和巩固，办学条件明显改善，师资队伍水平有所提高，教育改革初见成效，教育质量稳步上升。
校园建设：
1989年南拉古学校，村投资22万元建成1200平方米的校舍，中心小学投资4700元修水泥花坛和校门，红星学校投资8160元新建校门，海南朝中投资15000元 扩建200平方米的校舍，全乡朝鲜族中小学办学条件大有改善。1987年至1990年中心小学、南拉古小学、红星小学等三所小学先后被授予《牡丹江市规范化学校》称号，占全乡小学的75%。全乡已实现普及初等教育任务的基础上1990年度小学入学率100%，巩固率99.5%，普及率99%，毕业率94%，初中升学率62.3%，流失率控制在3%以下。1986年以来中心小学曾多次被评为市县级教育先进集体，全乡呈现出20余名被评为市县级优秀教师、教学能手和新秀。教育面貌的改观，也极大地促进了广大教师敬业爱岗，无私奉献的积极性，10名忠诚于党的教育事业的骨干教师竞相加入中国共产党。
历任领导：
初期建设：1991年赵哲范同志接任教育办主任工作，在乡党委和政府的领导下，教育办团结广大教师，发动社会各界，在海林市朝鲜族教育战线争排头。在全面贯彻国家教育方针方面又上一个新的台阶。在普及九年义务教育工作中，加大了政府工作力度，大力改善办学条件，加强了硬件建设，为“普九”工作打下良好的基础。1996年“普九”验收时各项指标都达标，顺利通过验收。办学条件大有改观，生均校舍面积超过标准，全乡无危房。中兴学校村投资24万元新盖校舍780平方米，1994年开始交付使用。全乡各中小学认真贯彻义务教育法和国家教育方针，进一步改善办学条件，教育教学质量明显提高。1996年全乡小学毕业生全科合格率为98%，初中毕业生统考平均合格率为85%，行为规范合格率和毕业生体育合格率均为100%。1993年中心小学在东北三省朝鲜族小学足球比赛中荣获第一名，中心小学和南拉古小学常年坚持冰雪活动，多次被评为省市县冰雪活动先进集体。
发展阶段：1997年董贵男同志接任了教育办主任工作。现教育办工作人员由4人组成，均由年富力强的优秀教师登上了教育办的领导岗位。全乡5所中小学新上任年轻校长接替老校长，当时校长平均年龄为35岁。近两年来在董贵男主任的领导下，领导班子成员改进作风，团结协作，善于做思想政治工作，团结教师、关心教师的工作和生活。不断端正办学思想，坚持全面贯彻教育方针，从应试教育转化到素质教育，从规范化学校提升到“双全”学校的建设。1997年7月中心小学在牡市级“双全”学校验收中顺利通过。1998年即将验收南拉古小学牡市级“双全”学校，为争创“双全”学校南拉古村投资10万元修围墙打地面，购置十一台微机，硬件软件基本具备。全乡教育教学设备基本配套。1999年8月海林市教育局和海南乡政府的领导下，由海南朝中撤并到海朝中。在乡党委和政府的领导下，海南朝教办以邓小平理论为指导，以十五大精神为指针，全面贯彻国家教育方针，大力推进科教兴乡战略的实施，深化改革，真正实现教育优先发展振兴民族经济的战略地位，为把民族教育事业全面推向二十一世纪而乘胜前进。
2000年10月朴正峰同志接任了教育办主任工作，教育办工作人员由4人组成，下属四所小学教职工54人，近四年来朴正峰主任的领导下，领导班子成员改进作风，团结协作，善于做思想政治工作，积极推进课程改革，团结教师、关心教师的工作和生活。不断端正办学思想，坚持全面贯彻教育方针。在四年中教育教学质量方面很大提高，全乡小学毕业生全科合格率为100%，体育合格率为100%，全乡小学1－5年级学生全科及格率为96%－98%；3－5年级体育达标率为95%－97%；全乡朝鲜族在校生行为规范合格率为100%；文明守纪律为100%；卫生习惯良好率为100%。2001年9月份中兴小学撤并到红星小学。2002年10月份海林市教育局和海南乡朝教办共投资15000元换全部房盖。2003年5月份教育办和山河村共投资8800元购买电脑和打印机，改善办公设备。2000年二所小学荣获牡丹江市“教育工作先进单位”奖。近四年连续荣获海林市“教育工作目标管理先进单位”奖，10名教师荣获牡丹江市“优秀教师”奖，21名教师荣获海林市“优秀教师”奖，3名教师荣获海林市“模范工作者”奖，27名教师荣获海林市“记功”奖，教育教学方面发表国家级论文7篇，省级论文12篇，牡丹江市级论文16篇，教师各种教学比赛中荣获牡丹江市级将7人，荣获海林市级将10人，在指导学生各种比赛中获省级1人，获牡市级指导奖6人，获海林市级指导奖15人，涌现出牡丹江市级“三好学生”18名，海林市级“三好学生”27名。学生在各种比赛中获省级奖2名，获牡市级奖17名，获海林市级奖46名。在乡党委和政府的领导下，海南朝教办以邓小平理论为指导，以十六大精神为指针，全面贯彻国家教育方针，大力推进科教兴乡战略的实施，深化改革，真正实现教育优先发展振兴民族经济的战略地位，为把民族教育事业全面发展而努力奋斗了。
现阶段领导：2004年12月海林市政府和教育局任命崔成龙同志任海南乡朝鲜族中心校校长。现中心校工作人员由3人组成，均由年富力强的优秀教师登上了中心校的领导岗位。机构改革时候上级给我单位编制是31名，其中中心校2人，中心小学11人，南拉古小学10人，红星小学8人。2005年4月份由海南乡政府和教育局的领导下红星小学撤并到南拉古小学。2005年崔成龙校长的领导下，领导班子成员改进作风、团结协作、善于做思想政治工作，团结教师、关心教师的工作和生活，不断改变办学条件，坚持全面贯彻教育方针。广大教师熟练掌握了课程标准，并在课堂教学中体现课程改革新理念。
主要教学成果：
各校积极开展教研活动，以此大大推进了课改，2005年全乡1——5年级小学生学习及格率为100%，小学毕业生全科合格率达到了3%，毕业率100%。
所获荣誉：
教师在各种教学比赛中获牡市级奖1人，获海林市级奖1人。学生在各种比赛中获牡市级1名，获海林市级5名，教学实践中发表省级论文二篇，牡市级论文三篇，涌现出省级骨干教师1名，牡市级骨干教师3名，海林市级教学能手和新秀各1名，1名教师荣获牡市级“优秀教育工作者”称号，有1名教师荣获海林市“优秀教师”称号，有一名教师获海林市“十佳”乡村教师称号，有6名教师获“记功”奖。
教学目标
学校办学条件是巩固提高“两基”和提高教育质量的物质基础。一年来教育局和各村在经费十分紧张的情况下，支持民族教育的发展，积极筹措资金改善了办学条件。2005年教育局和中心校投入15000.00元为中心小学换塑窗，使学生们拥有一个宽敞明亮、温暖舒适的环境。中心校花4000.00元购置办公设备和仪器3台。各校还自己动手用有限的资金，改善办学环境。中心小学同山河村委会协商投资3200.00元为幼儿园铺水泥地面。按教育局的要求，中心校也上了宽带网，由于办学条件的改善，为该乡民族教育的发展奠定了基础，同时也促进了教育质量的提高。