标题：于景春
基本情况
于景春[1]，1945年1月生，吉林人，教授,硕士生导师，西藏大学、玉溪师院、云南师大等高校客座教  于景春授。1967年毕业于武汉体院，随苏联专家学习训练理论，1969年开始从事舞蹈教学，后在北京舞蹈学院，中国舞蹈研究所等院校作访问学者和学习舞蹈理论。中国舞蹈大学教育创始人之一。先后在吉林艺术学院和云南艺术学院从事舞蹈教学、科研工作。2001年被中共云南省委高校工委、云南艺术学院党委评为优秀共产党员。2004年云南省人事厅、云南省教育厅等四家单位授予云南省“优秀教师”称号。现任中国舞蹈家协会会员、中国少数民族舞蹈学会理事，全国高校运动医学研究会理事、舞蹈学科学术带头人，院学术委员会委员、云南省高校高级职称（教授、副教授）评审委员会委员，云南省第五届高校学术委员会委员，云南艺术学院学报编委，云南艺术学院教材审定委员会委员，音乐舞蹈教育研究所所长。
艺术成就
担任的理论课《舞蹈解剖学》、《选材与训练理论》以及技术课《舞蹈武功技巧》、《素质训练》，1993年、1996年先后两次获云南艺术学院优秀教学成果二等奖。多年来与同行合作，运用科学选才与科学训练理论培养了大批优秀舞蹈人才，有多名已是国家一、二级演员、编导、教授、副教授，有的担任我国重点舞蹈院校、系的领导骨干（如：北京舞蹈学院民间舞系主任赵铁春教授、古典舞系党总支书记兼系副主任李天欣副教授；吉林艺术学院舞蹈学院院长李顺阳教授；东北师范大学舞蹈系主任刘炼副教授；候莹，国家一级演员、美国纽约现代舞团，白俄罗斯国际现代舞大赛金奖获得者；崔惠林，广东歌舞剧院、国家一级编导；王小燕，国家一级演员、吉林省舞协主席、吉林省歌舞剧院院长；朴永光，博士、硕士生导师、中央民族大学舞蹈学院副院长、教授；林阳，吉林省人大代表、吉林省歌舞剧院国家一级编导，他们活跃在美国纽约、北京、广州、吉林、云南讲台，舞台上。
《舞蹈学生休假期身高实增的调查与分析》1990年获“云南省首届优秀舞蹈论文、论著评奖”一等奖（云南省政府第一届文学艺术创作奖）。
《论舞蹈演员科学选才》1995年获“云南省政府第二届文学艺术创作奖”三等奖。
《再论舞蹈演员科学选才》1995年获“云南省高校优秀科研成果”二等奖。
1996年完成了省教育厅科研基金课题《云南蒙古族舞蹈审美特征》参加文化部、国家民委举办的全国蒙古族舞蹈理论研讨会获优秀论文奖。
专著《舞蹈选才与训练科学》2000年获“云南省政府第三届文学艺术创作奖”二等奖。
2001年《舞蹈选才与训练科学》还获云南省高校优秀自编教材奖。
2000年完成了国家“九五规划”重点课题《云南民族地区中、小学艺术教育研究》，该课题是云南艺术学院建院四十年来首次承担的国家级课题，也是“九五”期间全国艺术院校中，唯一被批准立项的全国教育科学研究课题。并于2001年通过国家验收。该成果“建议中小学开设舞蹈课”已被教育部新制定的“十五”学校艺术教育标准所采用，从2001年9月开始在全国部分学校试行。
2002年度科研评奖中，他主持的国家教育部“九五”规划重点课题《云南民族地区艺术教育研究》获科研项目特别贡献奖。
他在圆满完成国家“九五”规划课题后，又申报了国家“十五”规划重点课题工作，作为“九五”课题的后继研究， 现正主持全国教育科学“十五”规划国家教育部重点课题《音乐舞蹈复合型艺术师资培养模式试验与研究》和省教育厅科研基金项目《音乐舞蹈复合型艺术师资本、专科教材建设与研究》，2007年9月结题。
他对艺术教育的热爱和挚诚的奉献精神，为了支援西藏大学艺术教育和科学研究，受聘为西藏大学客座教授。他申报的《拉萨市中小学艺术教育现状与青少年艺术素养调查研究》已被教育部批准立项为“全国教育科学十一.五规划重点课题”。于景春成为全国高等艺术院校中唯一能连续主持全国教育科学“九五”“十五”“十一.五”规划重点课题的教授。
2000年应聘为台湾艺术学院舞蹈硕士研究生指导毕业论文——《台湾舞蹈演员身体形态调查与科学选材研究》，2001年该研究生通过论文答辩获硕士学位证书。
先后主持完成国家级课题两项、省部级课题三项，共出版的论著、教材（3部）和在国际、国内学术研讨会、刊物上发表论文100余万字，先后30余次受到国家教育部、文化部、国家民委、省政府、省文化厅、省民委、省文联、省舞蹈家协会、云南艺术学院的表彰和奖励。
2003年国家教育部“九五”重点课题“云南少数民族地区中小学艺术教育研究”获云南省优秀教育科研成果一等奖。
2004年“中小学艺术教育与音乐舞蹈复合型艺术师资培养模式研究”获云南艺术学院优秀教学成果一等奖。
2005年“中小学艺术教育与音乐舞蹈复合型艺术师资培养模式研究”获云南省高校优秀教学成果二等奖。
印象采撷
  《舞蹈选才与训练科学》是由中国人自己完成的该学科的第一部著作，对舞蹈学科的建设发展和人才培养的作用是很重要的，填补了人体科学训练方面的空白，对舞蹈人才培养具有普遍意义。 
——北京舞蹈学院院长于平教授，博士 
于景春的研究成果，许多章节都体现了重要价值，为我国少数民族舞蹈教育事业做出了应有的贡献。 
——中央民族大学艺术学院院长兼舞蹈系主任马跃教授 
我从事舞蹈教育几十年，去过世界许多国家，还没有一本书能吸引我专程去拜访作者，请教有关问题，这次专程来昆明请教于景春教授是第一次。 
——台湾著名舞蹈教育家郭惠良教授 
于景春教授是我国西南地区一位资深的舞蹈教育家、理论家。在教学和科研方面取得了可喜的成就。他的《舞蹈选才与训练科学》一书，在总结自己长期教学实践基础上，进行多学科的综合研究，熔解剖学、生物学、运动医学、心理学与舞蹈教学于一炉，写出的一部科学性、系统性、实用性很强的教材，为舞蹈基本功训练提供了基本依据，从而为我国少数民族民族地区舞蹈教育事业做出了应有的贡献。 
——中央民族大学博士生导师扎木苏研究员 
于景春教授选择探索舞蹈教学中很少有人问津，但又非常重要的领域去研究。如“舞蹈演员科学选才”这是影响成才率最关键的课题，以及“教学管理中课表编排的的科学性”，“舞蹈教学与科学研究”，“舞蹈教师必须提高文化素养”，“舞蹈学生青春期发育”等问题。他的研究成果为舞蹈教学计划制定与教学质量评估提供了客观依据，对提高成才率，提高教学质量，加快教学进度，发挥了积极的作用，他在舞蹈科学训练理论方面取得了突出的成绩。 
——中国艺术研究院舞蹈研究所研究员、博士生导师王克芬 于景春从运动医学角度进入舞蹈领域，这本是中国的弱项，应当很看重的……，他在运动医学方面，在舞蹈选才方面，舞蹈普及教育方面都做出了很大的贡献，担负了不少重要课题的研究，成果颇丰……。 
——北京舞蹈学院前院长，硕士生导师吕艺生教授 
教育部专家鉴定组（国家艺术教育委员会常务副主任周荫昌教授、全国人大代表、原省教委主任杨崇龙、北京舞蹈学院前院长吕艺生教授、美术教育家张健中教授、民族艺术教育家杨德鋆教授）：原解放军艺术学院院长周荫昌教授认为“于景春教授主持的全国教育科学“九五”规划重点课题取得了丰硕的成果。①该成果交叉于民族教育与艺术教育两个领域，在深入民族地区中小学调查基础上，形成一套坚实、系统、翔实、可靠的云南省中小学艺术教育状况的第一手材料，它本身即具有很高的基础性学术价值。②全部成果质朴、平易、实事求是，没有虚浮藻饰，坚实而朴素的成果具有更强的说服力，应给予高度评价。③研究成果中始终贯穿着一份对国家、对民族、对教育事业、对青少年学生的厚重的责任心、使命感和一腔挚诚的关爱情怀流露于研究报告，分析思考论述中。” 全国人大代表原省教育厅长杨崇龙等专家组鉴定结论认为“课题组成员具有高度的政治责任感和全面推进素质教育是使命感，完成了设定的研究任务，达到了预期目标，成果丰硕，质量优良，圆满完成了研究任务。该课题成果是推进我国艺术教育，特别是民族地区艺术教育改革的一项可喜成果，对专业艺术教育也有重要参考价值”。“这些成果丰富了对中小学艺术教育的研究，一定程度填补了中、小学艺术教育的空白，有不容忽视的理论价值和指导教育改革的重要参考价值。” 
主要业绩收入在：《云南专家学者辞典》云南科技出版社(1994年版)《云南省社会科学界人才名录》云南省社会科学界联合会编 云南人民出版社(1999年版)《党旗下的报告》---纪念建党80周年先进事迹集 中共云南省委高校工委编 (2001年版)《中华人物辞海》当代文化卷 人民,出版社 (1999年版)《中国舞蹈辞典》文化部95规划重点辞书 文化艺术出版社(2004年版)《中国高级专业技术人才辞典》中国人事部出版社99年版《世界华人文学艺术界名人录》文化艺术出版社(1998年版)《中国舞蹈家大辞典》（2006年10月版）。 来源：《云艺院报》第105期