标题：古田八中
编辑本段历史沿革
福建省古田第一中学的雏形为创办于1926年的古田县立初级中学。此前两年，原英美教会在古田县城创办的4所由私塾改制而成的两等小学，又遵章改为“三三制”，成为私立的初级中学附设小学的学校，即私立史荦伯初级中学、私立超古初级中学、私立毓馨女中和精英女中。当时尚无国人自办的中学。1926年，地方热心人士几经筹划，始办县立初级中学，校址借用县城五保吴氏花园。次年，该校改名为古田县公立文峰初级中学，前后历时8年，因经费无着，师资缺乏，而于1934年停办。历任校长有陈震飞、苏儒善、赖维新、曾彝图等。此后古田近10年没有公立中学。 
1943年，鉴于本县青年求学心切，而教会学校收费奇昂，社会上重建公立中学呼声日高。其时县长梁辅丞决定由县财政拨款创办公立中学１所，即着手筹备，由梁兼任校长，聘请本县人士陈祖泽任教务主任并主持创校工作。时值抗日战争，为防避敌机轰炸，校址几经选择，确定设在离县城30华里的凤埔凤岗山，暂征用原凤埔小学校舍上课。是年9月9日，在凤埔新校举行隆重的创校暨开学典礼，古田县立中学自此正式诞生。是年12月，学校经省教育厅批准立案。1944年2月，陈祖泽被正式任命为校长。 
1945年9月，抗日战争结束，因凤埔校址偏处一隅，不便学生就学，经县政府同意，校址迁移重建于县城北端龙首山上。其时，海外侨胞和地方热心人士迫切倡办高中，1946年10月，玉田高中董事会成立，公推陈赞汤为董事长，侨胞林政图、陈光宇、陈天都及地方人士钱玉光、陈彬、魏墀、陈祖泽、程炳耀等11人为董事，并得到东南亚各国古田侨胞以及地方有识之士大力资助。经多方努力，1947年2月，古田县首所高中－私立玉田高级中学亦建校于龙首山。玉田高中的创办，结束了家乡学子初中毕业后为继续求学而负笈奔波他乡的艰辛岁月。其时，陈祖泽兼任校长，是年秋，改聘陈彬为校长。1948年2月，学校经福建省教育厅批准立案。1949年春，聘黄先修任校长。此期间，玉田高中与县立中学两校毗邻相连，两校教师互兼课，学生同作息，宛如一所完全中学。 
  古田县第一中学古田县第一中学
1949年6月14日，古田解放。县人民政府先后接办了县立中学和玉田高中。1952年2月，两校奉准合并，定名为福建省古田县中学，陈祖泽出任校长。朱功世为副校长。1953年2月，学校改名为福建省古田第一中学，沿用至今。是年7月阎平被任命为副校长。1954年秋，陈祖泽他调，校政由阎平主持。1956年秋，阎平被任命为第一副校长，陈学庚为副校长。学校被列为全省42所重点中学之一。 
1957年，为“一五”计划建设古田溪水电站，国家规划把古田县城设为电站水库，龙首山校址将同县城淹没于水库。是年秋，阎平他调。1958年春，申庆余被任命为校长。5月，古田第一中学校址迁至新城南面松台山（俗称坞里岗），亦即学校现址。1962年夏，申庆余他调，次年春，阎平回任校长至1965年初逝世。此后由校党支部副书记黄邦智主持校政。1965年10月，陈锦丹被任命为校长，尚未到校而“文革”动乱开始。1968年5月，“工人宣传队”进校主持校政，校长制被取消。1969年9月校革命委员会成立，工宣队队长陈培霖任副主任，1973年任主任，李森水为副主任。 
1976年10月，中共中央一举粉碎江青反革命集团，10年“文革”动乱结束，工宣队离校。1977年，学校成立新的领导班子，林永栋先后任校革命委员会副主任、主任，程戴金、王江俤为副主任，1980年秋，撤销原校革命委员会，叶茂岩被任命为校长，陈学庚为副校长，林永栋他调。次年秋，黄星海被任命为副校长。1984年，机构改革，调整领导班子，叶茂岩、陈学庚退休，刘琦被任命为校长，黄星海、黄益盟为副校长。1986年9月，黄益盟他调，黄育涛被任命为副校长。1989年，黄星海离休，刘琦他调，是年秋，黄益盟回任校长。1997年，古田一中通过省办学水平一级达标学校验收。是年５月，黄益盟他调，副校长黄育涛主持校政。 
1998年6月胡嘉谋被任命为校长，1999年江元堂任副校长。2000年秋，黄唏任副校长，古田一中实行初、高中分离，独办高级中学。全校师生员工面向21世纪开拓进取，为跻身全国1000所示范性高中行列的宏伟目标阔步前进。 
编辑本段办学思想
古田一中坚持“立德为先，教学为主，育人为本”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，不同时期在德育、智育、体育、美育和劳动教育诸方面总结经验和教训，务实创新，办出特色，形成传统，为社会所公认。 
编辑本段教育方针
德育 
50年代，学校成立党支部，发挥群团组织作用，开展"五 爱"教育和争当"三好生"等活动，加强阶级教育和劳动教育。60年代，纠正大跃进时期教育失调的偏向，引导学生处理好"红"与"专"的关系，深入开展学《毛泽东选集》（下称《毛选》）、学解放军、学雷锋活动，形成比学赶帮好风气。"文革"期间，学生思想教育工作被扭曲搞乱。70年代末，学校从整顿校风校纪着手，倡导为振兴中华而读书的学风，学校由乱到治。80年代在改革开放新时期，学校努力探索德育工作新情况，新路子，充实德育工作队伍，坚持正面教育和疏导的原则，深入开展"五讲四美"和"三热爱"活动，突出理想、纪律和法制教育，实施《关于加强学生常规教育管理的若干规定》，按年段分序列，以班级为主阵地，寓教育于各种活动中，做深入细致的思想工作。90年代以来，学校注重德育工作的科学性、针对性和实效性，不断探索实践，以课堂为主渠道，家庭配合教育，组织社会实践活动、课余活动、岗位学雷锋等多种形式营造德育工作的良好环境和氛围 ，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以基础道德、日常行为和法律法制教育为基础，以素质教育为重点，不断开拓进取。学校把通过长期教育实践形成的"爱国奉献文明进取，勤奋严谨求实创新"16字校训，分为八个专题对学生进行校风教育，把一般性宣讲与科学性要求统一起来，按年段落实教育点、操作点、测评点，使校风教育深入持久地开展下去。21世纪初，学校承担"九五"国家级重点课题--整体构建学校德育体系的实践任务，不断改进和完善德育体系，把德育内容的要素和层次结构以五大要素（政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育、心理教育）为纬，以各项要素的不同层次为经，按整体性、有序性、动态性的原则，依据学生特点构建了从初一到高三的德育内容，并以政教处、年段、班级管理为一体，注重德育活动方案设计、德育测评方案设计、德育卡片登记等，形成一套德育管理活动的框架结构和生动活泼的德育工作的新局面。  古田县第一中学古田县第一中学
智育 
长期来，学校注重课堂教学主渠道的作用，但也受挫折。50年代，学校对传统的教学观念和方法进行初步改革，学习苏联凯洛夫教学法，推行"红领巾班"教学实验，努力探索教学新途径。1958年，教学盲目求快，搞"单科独进"和"双科并进"。60年代，积极实行课堂教学研究和实践，探讨启发式教学法，加强基础知识传授和基本技能训练。"文革"期间，教学规律被破坏，搞实用主义和形式主义教学。70年代末，学校总结正反教学经验，探讨、进行教学改革，课堂教学初现以教师为主导的教与学相互促进的新局面。80年代，课堂教学步入着重于学生能力培养，智力开发和知识传授相辅为用的改革新阶段，开展抓"双基"促能力发展，抓常规促良好学风养成，抓起始班搞好年段过关等教研教改活动。90年代以来，学校对教学工作提出制度化、规范化、科学化的要求和抓管理、抓基础、抓常规、抓"三率"（及格率、优秀率、升学率）的工作部署，力争大面积提高教学质量。各学科深入开展教学改革和研究，努力实现从原来应试教育影响下的"教教材"转变到"用教材"的轨道上来，从以教师"讲"为中心转变到以学生自主学习为中心上来，为提高学生文化素质水平的教学终极目的作出不懈的追求，提倡以学生为主体，培养能力。21世纪初，学校围绕争创国家示范高中的目标，全面推进素质教育，以抓好各教研组说课、开课、听课制度的落实为切入点，优化课堂教学，开设高中研究性学习课程，举办教学开放周，建立教学教研信息交流网络，充实和加强现代教学手段的运用，启动名师和"培青"工程，带动和促进教师把眼睛盯在课堂教学上，不断提高课堂教学质量。并通过各种课外兴趣活动，培养学生特长，促进尖子生脱颖而出，为高等院校输送了更好的合格新生。 
体育 
学校素来重视体育工作，积极开展课内外体育活动。50年代，开展"劳卫制"活动，坚持"两操"（早操、课间操）锻炼，组织校体操队和篮球队。60年代，体育常规教学步入正轨。"文革"期间，体育课常被学工学农所占用。80年代，贯彻"普及为主，增强体质为主，经常锻炼为主"的原则，抓好"两课"、"两操"、"两活动"（体育课、活动课，广播操、眼保健操，课内和课外活动），积极组织开展体育达标活动。90年代以来，学校致力贯彻执行《学校体育工作条例》和《中学生体育合格标准施行方法》，并持续加强田径传统项目的训练，坚持每学年举办一次校田径运动会，推动体育田径人才的培养和冒尖，促进学生身体素质的全面提高，其体育合格率、达标率、优秀率超过国家规定的先进体育学校标准。 
美育 
重视美育教育是学校的优良传统，尤其是文艺活动，锻炼和培养了一代又一代文艺人才和众多文艺爱好者。从40年代宣传抗日救亡的话剧、闽剧到50年代大型话剧《龙须沟》和歌剧《白毛女》，从60年代革命史诗《东方红》到70年代京剧《沙家浜》和《长征组歌》，学校以学生为主体，组织排练演出，同时，各年段、班级还自编自导自演不同形式的节目。80年代，各种小型多样、灵活新颖的文艺活动在校园更加蓬勃开展。90年代以来，学校致力学生第二课堂活动的开展，组织了校合唱队、舞蹈队、管乐队、美术兴趣小组等，开展丰富多彩的课外活动；每年艺术节、音乐周更是全方位地展开群众性艺术活动，使学生在音乐、美术方面特长得到充分发挥；书画展、文艺节目更是吸引了众多学生观看，提高了学生的艺术表演、鉴赏审美情趣。1996年以来，被录取于艺术院系的学生计46人。2002年，舞蹈节目《俏姑闹春》获第二届全国校园春节联欢会节目征集评选三等奖。 
编辑本段人才培养
  古田县第一中学古田县第一中学
建校60年来，古田一中为国家培养了一大批出色人才。在历届毕业生中涌现了诸如北京地质学院副院长、博士生导师陈庆寿，著名力学专家、北京大学力学系主任秦寿珪，中国核学会同位素学会理事、复旦大学物理二系主任叶明吕，南京大学物理系主任赖启基，著名物理学家、中国科技大学教授陈则韶，厦门大学化学系主任陈祖炳，中国核工业部原子能研究员、全国铸魂金怀奖获得者张洪炎，北京卫星信息工程研究所高级研究员陈祖齐，国家航天工业部研究员杨长虹、黄真如、金华英，著名医生、上海胸科医院内科主任杨承栋、杨开汀，著名书法家、山东艺术学院艺术系主任、教授梁敬泗，饮誉海外、对生物遗传工程技术有重大科研发明的新西兰科学院首席教授高益槐等一批为祖国建设和人类进步作突出贡献的专家、学者。改革开放以来，又有诸如兰有然、吴忠、陆开锦、盛叶舟、林墩、黄碧丹、黄朝晖、黄昭波、林燕、余小强、余云辉、姚国良等100多位获得硕士、博士学位的在不同岗位上奋发有为、颇有成就的年轻校友。在历届毕业生中还涌现了诸如在法卡山保卫战中英勇牲牺的烈士、二等功臣陈守全，荣获奥运会50米活动靶射击铜牌和银牌、连获北京亚运会3枚射击金牌的运动健将黄世平，全国劳动模范、特级教师、瑞岩小学校长苏玉桂，光荣当选为中共十六大代表、济南军区160医院副院长甘景梨等一批英雄模范人物；还有在党政军界任领导要职的卓荣邦、赵守箴、王继旭、李育兴、黄裕镜、魏鉴串、包海妹、张小华、肖新建、陈春禹、黎明等校友。古田一中可谓"桃李满天下，英才遍五洲"。 
编辑本段历任领导
陈祖泽陈祖泽，1912年2月生，古田大桥镇中村人。青少年时代勤奋读书，20岁参加全省中学会考获取第三名。1942年秋毕业于厦门大学教育系，供职于省教育厅师范股。陈祖泽为古田县立初级中学创始人。1943年6月，他应召回古田筹办县立中学，被任命为教务主任，代行校长职务，在凤埔创办初级中学。时值抗日战争艰苦年代，经济困难，物资匮缺，祖泽提出“劳动创校”主张，要求学生带锄头入学建校，并身先士卒，日夜操劳，与师生一起点桐油灯，吃糙米饭；率师生白手起家，辟操场，建校舍，学校规模初具。招收5个班200名学生于是年9月9日正式开学。1945年9月，学校迁至县城龙首山重建校园，祖泽再次发动师生艰苦创业，建成勤业斋以作教室，并利废修旧，把山上破屋修缮一新，作为礼堂和膳厅。 
1946年初中首届学生毕业，祖泽虑及学生到外地升学有诸多困难，即与陈赞汤商议，并联络社会人士讨论创办高中事宜。有赖海外侨胞和地方人士鼎力捐资创办了私立玉田高中，于1947年2月开办一个高一班，招生40名，由祖泽兼任校长。是年秋，华侨大厦建成，又招收一个新生班，次年报福建省教育厅立案批准。1952年，玉田高中与县立初中合并称为福建省古田县中学，祖泽继任校长至1954年9月。此期间自1949年11月至1953年3月祖泽当选为第一、二届各界人民代表会议副主席。 
其后，他在南平师范任数学组组长，曾获南平市教育先进工作者称号。1958年冬，他被错划为“不纯分子”，开除公职，在三明和故里参加劳动生产达20年之久，直至1979年得以平反，恢复干部待遇，作退休安置。1979－1981年复返古田一中任教师范班，1981年当选为县政协委员，并任政协文史委员会主任，主持征编1－10辑《古田文史资料》，并热心公益事业，积极参加社会活动。陈彬陈彬，1901年5月生，古田大桥镇横洋村人。1925年毕业于福建省立工业专科学校，1926年任古田实业局局长。1938年，他倡导修建古田至谷口公路，竭诚联络地方人士和归侨集资2500银元作为修路费用，从发动、测量、施工他都事必躬亲，终使本县第一条全长35公里的古公路于1935年竣工通车。陈彬还致力地方教育事业。1943年他兼任从福州迁校于本县的三一中学的历史教员，1946年10月为玉田高中董事会董事。1947年秋至1948年，陈彬被聘为玉田高中校长。时值学校筹建初创阶段，万事始难，由陈彬胞叔陈赞汤牵头的沙捞越诗巫和东南亚各国的古田籍侨胞捐款资助创办古田首所高中，陈彬悉心筹划建校事项，并竭力发动、联络侨胞和地方人士出资出力，共襄盛举。1947年2月，玉田高级中学创建于县城龙首山，1947年秋新校舍华侨大厦落成，玉田高中各班和县立初中部分班级迁入使用。翌年2月玉田高中经省教育厅批准立案。陈彬为建校首创者之一。  古田县第一中学古田县第一中学
1949－1956年2月，陈彬相继任古谷长途汽车股份有限公司经理，其后任县交通局技术员，先后指导、参加古杉、古屏公路干线及10余条县道、乡道路线的测建工作，对地方交通建设颇有建树。陈彬襟怀坦荡，在“文革”中胸前戴着“历史反革命”黑布条被清洗回乡，她的孙女劝他把黑布条脱下来，他回答：“脱它干什么！古田人民最清楚我陈彬到底是不是历史反革命！”即使在被管制期间，他还抱病帮助家乡筹建水电站。1976年退休，1985年2月病逝，终年85岁。黄先修黄先修，出生于1911年1月1日，古田鹤塘村人。1936年7月毕业于福建协和大学化学系，40年代初、中期任德化县建设科科长，1947年任福建省建设厅秘书兼第一科科长。1949年春聘为玉田高中校长。50年代初参加北上招聘团到北京任中国建材部陶瓷研究所研究员，评为三级教授，60年代兼任国家建材部硅酸盐学会委员和《硅酸盐研究》学术刊物编委。“文革”初期被诬为“通匪”遭受批斗，后下放到河南“五七”干校劳动达4年，1973年经组织落实政策平反，回原单位工作。至1988年退休。1994年4月24日病逝于北京中日友好医院，享年83岁。先修不图名利，热心地方教育事业和社会工作。在解放战争期间，国民政府拟任其为某县县长，他坚辞不就，而应聘回家乡任玉田高中校长，为时虽短而为本县首所初创私立高中竭尽全力，多方物色聘用教师，联络侨胞和地方人士捐资改善办学条件，筹划学校管理事宜，并以其学者风范激励教师勤奋教学，教导学生努力学习。解放初期，古田匪患猖獗，他不顾个人安危参加剿匪斗争，曾与陈祖泽等随同时任县公安局长牛天福到大东一带辗转林间山寮，不带枪支深入土匪穴，说服匪首黄直云缴械投诚（后黄匪叛离再度上山为匪，1951年被镇压）。 
先修爱国爱乡。50年代以来，他长期在北京工作，致力陶瓷研制；同时心系故土，对家乡赴京来访者竭诚相待，历年县领导赴京召开多次同乡联谊会，他都不辞年迈体弱，热心参加会议，为家乡的变化感奋不已。先修潜心科研，在陶瓷研制方面卓有建树，享受国务院颁发的专家津贴。阎平阎平，1917年1月生，山东省诸城县人。1937年高中毕业，40年代曾任小学校长、华东支前司令部会计股长等职，1947年两次荣立二等功，解放战争期间获得淮海战役、渡江战役纪念章，1949年入党，曾任党支部书记、总支书记等职。1953－1957年任古田一中副校长、校长，其后在邵武中学、建阳师范任校长，1960年评为南平专区教育先进工作者，1963年重返古田一中任校长，1965年在“四清”运动中蒙受不白之冤而非正常亡故。 
阎平先后在古田一中任校长8年，积极贯彻党的教育方针和知识分子政策。50年代，他重视教师思想改造，培养骨干，在教师中发展党员，建立校党支部。1957年反右斗争虽受扩大化影响，使一些教师受批斗，但均未定为右派分子，仍以教师待遇量才使用。 
60年代前期，他依照上级整顿教育精神，大力抓学校管理和教研教学工作，成立校务委员会，加强师资队伍建设，多方设法调进一批大学本科学历的新教师，悉心培养骨干教师，组建学科教研组，定期开展活动，他还经常深入各组了解情况。同时，着力改善办学条件，建图书馆，购图书，盖过雨亭，筑校围墙，修整操场，为实验室添置仪器、配备新桌椅，发动师生植树种果，绿化校园。他关心教师，设法为分居异地的教师解决调动问题，帮助未婚的年轻教师牵线找对象，还为新婚教师主持婚礼；他爱护学生，临近高考之时，他常带医务人员，高三老师到学生宿舍巡查，嘘寒问暖，关怀备至。他治校3年，学校面貌有很大改观，高考成绩显著提高。申庆余申庆余，1921年月生，山西沁县人，高中学历。系中共老党员，解放初期参加南下工作团到福建，50年代曾任中共浦城县委副书记，1958－1962年调任古田一中校长，1964－1968年任中共古田县委副书记，1970－1973年任古田县革委会副主任，其后离休。 
庆余任古田一中校长伊始，适逢1958年校址随城搬迁至新城。为尽快完成迁校任务，他全力以赴动员、组织师生发扬勤工俭学精神，安排高一、高二年段学生组成先遣队驻扎新校，开辟道路，修整校园，随即组织全校师生用肩扛车拉，往返于新旧城途中，仅7天时间就完成旧校一切物件的搬迁，使学校如期复课。在那“大跃进”年代，他难免受“盲目求快”形势和“高指标”、“浮夸风”的影响，提出“日产10吨铁”和“亩产万斤稻”、“万斤薯”口号，积极组织师生挑灯夜战，大炼钢铁，大搞“万斤稻”、“万斤薯”实验田；在教学上为了弥补被劳动占用的时间，片面追求进度，搞单科独进，双科并进，大放教学“卫星”，结果教学质量下降，学校被取消省重点中学资格。60年代初，他反思如此办学违反教育规律，决意全面贯彻党的教育方针，在“调整、巩固、充实、提高”八字方针指引下，他一方面妥善坚持勤工俭学活动，大力组织师生养猪种菜以克服物质困难；另方面大力抓教育整顿，经常巡视课堂教学，到教研组与教师谈心，关心教师思想生活，虚心征求意见，并为在“拔白旗”、“反右倾”斗争中错挨批斗的教师恢复名誉。从而调动了教师积极性。他重视学生思想政治工作，加强学生团队组织建设，召开各种学生会议，勉励青少年走又红又专道路。经过2年努力，教学质量复又上升，高考取得好成绩，各项工作稳健发展，学校恢复了省重点中学资格。 
庆余任县领导工作期间，廉洁勤政，秉公办事，深入群众，积极贯彻党的方针政策，努力执行上级和县委的工作部署，为古田经济和各项事业发展作出较大贡献。 
“文革”初期，他被列为“走资派”首当其冲挨批斗，但他坚持党性原则、拒不承认强加予他的罪名，亦不揭发他人所谓问题而被造反派关押于“学习班”，至1970年才恢复工作。1973年离休后，他回原籍安度晚年。林永栋林永栋，1933年4月生，古田湾口村人。1945年在古田县中读书，1951年入伍，1956年入党，先后当过农民、战士、文书、收发员、保密员、秘书、政治助理员，1962年毕业于福建省级机关业余大学中文系，大专学历。1963－1972年8月在福州九中、十中任政治教员。1972年9月任古田一中政治教员，1975年－1980年任校革委会副主任、主任。期间，在1976年初“反击右倾翻案风”中受冲击批斗，他坚定不屈，坚持党性原则。1980年9月调任玉田中学政治教员，并兼任县政治教研会会长，1988年评为中学高级教师。199年月病逝。 
林永栋在古田一中主持校政期间，正值“文革”刚结束之后，百废待举。他首先致力抓整顿校风、校纪，恢复和建立各项规章制度，以扭转学风。1977年恢复高考制度，根据当时学生读书少，程度参差，他大胆进行教学改革，因才施教，既注重抓提高教学质量，又强调加强对差生补缺补漏，促进其努力上进。经2年努力，80届毕业生高考成绩有较大面积提高。他积极贯彻落实党的有关方针政策，为平反冤假错案做了不少工作，1978年组织召开追悼会，为在“四清”运动和“文革”期间受害致亡的前校长、教导主任和教师平反昭雪；并澄清了一些教师的历史问题。为了改善办学条件和教学环境，他竭力奔波，敦促兴建了学校首座砖混结构实验大楼，并利用暑期组织师生在学校围墙外修路1条，既便利校邻村庄群众行走，又堵住了校外群众长期从学校后门通行的道路，使学校安全保卫工作有了保障。 
林永栋学有所长，在政治教学方面成绩突出。他努力学习政治理论，业务水平高，教学经验丰富，并带动学科教师开展教研和教改活动，早在80年就进行“三段教学法”教改试验，并从理论上进行总结，写出的《启发式教育与自我教育》文获全国德育科研论文二等奖。多年来所写40余篇教学论文发表于省级和全国性刊物，其中获全国三等奖2篇，获省级奖5篇。  古田县第一中学古田县第一中学
叶茂岩叶茂岩，1923年12月生，福建仙游县枫亭镇人。1948年7月毕业于国立厦门大学政教系，1948年4月加入新民主主义青年团，从事党的地下工作，1959年入党。1949－1948年在枫亭职业学校任教，1949－1952年相继在晋江县文教科、省委干部学校、省委土改工作队、省委三反学习委员会等单位工作和学习，1952－1980年辗转在古田三中、二中、四中、十中学校任教务主任、校长等职；1980年9月调任古田一中校长，至1985年1月离休。其间，曾当选为县人民委员、县人民代表、县政协常委。 
叶茂岩任职古田一中校长正值中央十一届三中全会之后，改革开放初始时期，拨乱反正，百废待举。茂岩以其长期从事教育工作的经验和廉正，宽厚的作风，积极贯彻落实党的教育方针和各项政策，清除“左”的影响和干扰，调整校领导班子，调动教师积极性，健全各项规章制度，使学校秩序日趋稳定，教学逐步走上正常化轨道，教育质量逐年提高，连续几年古田一中高考成绩从落后跃居全区前列。1981年校党支部被县委评为先进党支部，1982年学校被地区评为先进教育单位。刘琦刘琦，1944年9月生，福建永春县人。1967年7月毕业于福建师范学院数学系，1968年在部队农场锻炼，1970－1983年相继在凤埔中学、平湖中学和玉田中学任教。1983－1984年任玉田中学副校长。1984－1989年任古田一中校长。1989年调往厦门一中任副校长，后又应聘任厦门一所新办的英才私立中学校长。系中共党员，曾任中共古田县委委员。为中学高级教师，曾被评为县先进知识分子。 
刘琦在古田农村中学执教10余年，长期兼任班主任和数学教研组组长，多年担任高中毕业班教学，以其坚实的专业基础和钻研精神，授课因材施教，深入浅出，积累有较丰富经验，教学有特色、有水平，任教班级数学成绩有明显提高，受到学生和家长好评；担任班主任工作责任心强，深入偏僻山村家访，注意做过细思想工作，有一学生面临高中毕业思想包袱沉重，写下遗书，通过耐心开导，避免了事故发生，不少学生在他的教育下，转变了思想，进步很快，他还积极组织开展教研组活动，探讨教研教改问题，坚持办好数学园地，举办数学讲座和竞赛，并在任县数学研究会副理事长期间，参与编写初、高中毕业班复习资料和《高中数学基础练习》等材料，供学生使用。 
刘琦主持古田一中校政期间，更是发挥才干，锐意进取。他抓住改革开放机遇，发动企事业单位和社会人士捐资助教，改善办学条件，使学校面貌大有改观，1985－1987年学校连续4年获省绿化红旗单位称号；他大胆管理，工作认真负责，深入细致，积极贯彻党的教育方针，鼎力革新，任用骨干教师，完善各项规章制度，抓好教学改革和常规教学，学校各项工作有较大发展。1985年起学校先后获省、地、县文明单位和省教育先进单位等称号。黄益盟黄益盟，1944年12月生，古田松吉乡浣溪村人。1966年入党，1968年毕业于厦门大学生物系。是年至1970年在部队农场锻炼，1970－1976年任福安城关中学教员，1976－1981年先后任泮洋中学教员、副校长。1981年至1986年相继任古田一中教务处副主任、副校长，1988年评为中学高级教师。1986－1989年任县教育局副局长。1989－1997年5月任古田一中校长。先后被选为县第八、九届人大代表、县第七、八届政协委员、常委；还先后被聘为宁德地区中学教师中级职称评委会副主任、福建省中学高级教师评委会委员；被评为省优秀共产党员，全国优秀教师，获省庄重文优秀校长奖。1997年5月调任漳州市第三中学校长兼党支部书记至今。期间被聘为漳州市中学教师中级职称评委会主任、漳州市教师资格认定委员会专家组成员。 
黄益盟执着于教育事业的追求，他以模范共产党员的标准严格要求自己，时时处处起表率作用。70年代末在泮洋中学任教期间，他始当班主任，以其一丝不苟作风，敢抓敢管，耐心引导学生，使所带班级面貌有很大改变，在年段、学校处于先进地位，后为学校主要负责人，并兼任三门功课教学，他以身作则，注意用教育理论指导工作，团结全体教师齐抓共管，使泮洋中学从乱到治，1979年该校第二届28个高中毕业生参加高考，录取于大学本科2人，中专3人，名列当时农村中学前列。在古田一中任教务处副主任和副校长期间，他分管教学工作，积极倡导全面贯彻党的教育方针，组织教师学习教育理论，开展教改实验，经常下班听课，与教师探讨教研问题，克服片面追求升学率，使学校教学质量逐步上升，1985－1986年高考成绩名列地区前茅，学校成为全省40年重点中学之一。在古田县教育局任职期间，他分管人事，思想政治教育、纪检、中学管理等方面工作，任劳任怨，顾大局，讲原则，为稳定教师队伍，加强学校德育工作做了大量艰苦细致的工作，取得一定成效。 
黄益盟任古田一中校长期间，以“凡是要求教工做到的，自己首先要做到”为行为准则，身体力行，克已奉公，开拓进取，全面贯彻党的教育方针，积极推进依法治校、民主治校，注重学生德智体美音全面发展，在团结、带动校班子成员、完善办学条件、加强师资队伍建设、健全学校规章制度、优化课堂教学，建立教学教研信息交流网络和现代化教学管理等方面，呕心沥血，努力提高决策的科学性和领导的艺术性，使学校各项工作不断跃上新的台阶。1993年，古田一中通过省二级达标学校验收，1997年成为全省22所省一级达标学校之一，1989－1997年8月年间，学校高考上省专线以上人数次居全区第一，学校先后获省文明学校、省普通中学教学常规管理先进集体等项省级荣誉称号。胡嘉谋胡嘉谋，1956年12月生，古田县城关镇人。1980年7月毕业于宁德师专化学系，分配在古田一中任化学教员，兼任班主任，1982－1987年，相继被评为校先进教师、地区教坛新秀和优秀青年教师，并通过课余刻苦学习，完成福建师范大学化学系函授本科学业。1990年入党，1992年评为中学高级教师，1994年任副校长，1998年任校长，并被评为省特级教师，还先后获全国优秀教师、全国优秀青年化学奖、省中小学德育先进工作者、宁德地区拔尖人才、闽东十佳科技人才等称号。 
胡嘉谋在教师队伍中出类拔萃。他朝气蓬勃，好学上进，一步一个脚印。学生时代就努力学习，品学兼优，任教那一天起就锐意进取，勇挑重担，连任高三毕业班教学和班主任工作，不断学习教育理论，总结教学经验。10余年来，积累了几十万字教学卡片，坚持精心备课写教案，课后还写后记，潜心于提高教育理论水平和教学质量的研究，逐步形成自己严谨灵活的教学风格。他具有坚实的专业基础，业务水平高，课堂教学善于启发引导学生积极思维，调动其学习积极性；大胆进行教改实验，注意培养学生各方面的能力，所任高中毕业班教学，以优异的学科成绩赢得历届学生、家长和全校教师的钦佩。他还多次参加省、地、县质检命题编写工作，有60余篇论文在各级刊物发表或获全国、省、地优秀论文奖。并主编或参编化学参考书20多本。 
胡嘉谋担任古田一中校长以来，既发扬历任校长克已奉公、艰苦创业的优良传统，又勇于开拓进取，向更高的目标攀登。面向新世纪，为争创进入全国千所示范性高中行列，他提出“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”以自勉，并激励教师，带动全校教职员工全面贯彻党的教育方针，坚持“立德为先、教学为本，育人为主”的办学思想，注重学生德智体美劳全面发展，深入开展整体构建德育体系实验，形成良好校风；启动“名师”、“培青”工程，通过目标管理、激励管理、制度管理、民主管理，努力建设一支师德高尚、教学过硬的师资队伍；同时，致力完善办学条件，实施教改教学兴校策略，强化教学管理，深化教学改革，优化课堂教学，推进素质教育，促使办学质量更上一层楼。2000年，学校高考上线人数再次蝉联全区第一，高中会考成绩遥居全区前列，中考成绩再创新高，学校德育课题整体构建体系实验获全国三等奖，还先后获25项省级荣誉和9项地区（市）级荣誉。所有这些无不凝聚着这位年轻的省特级教师校长的赤子之心。 
编辑本段师资力量
物理组古田一中物理组成员共16人，其中高级教师6人，一级教师9人，二级教师1人。全组教师继承老一辈教师的优良传统，工作勤奋、扎实，历年高考成绩名列全市前茅。涌现出一批优秀的中青年教师，其中江榕老师1999年获全国“五一”奖章，陈勇斌老师参加省骨干教师培训并获得合格证书，赵守梅老师1988、1999年分别获省优秀教师称号。全组参加“目标管理”教改活动，取得良好效果。全组教师积极参加尖子生辅导（奥赛辅导），多次在市级、省级竞赛中获奖。  古田县第一中学古田县第一中学
英语组古田一中英语教研组共有教师二十三名，其中高级教师七名，一级教师九名，其中研究生毕业一人，在读二人，承担着全校四十二个班的教学任务。英语组全体教师在黄唏副校长、卓张众组长的带领下，团结一致、奋力拼搏，认真学习教育理论，深钻业务，狠抓常规教学，注意教学改革，承担着国家级、省级以及市级的课题研究任务，并发表了数百篇高质量的论文，其中发表在国家级刊物上有数十篇，获国家级、省级论文评选奖的有数十篇。多年来教学成果突出，每年高考英语成绩均在全市处在领先地位，每年组织学生参加全国奥林匹克英语竞赛，均获得较多名次，其中获省级竞赛奖有五人。教坛新秀不断涌现。黄唏副校长获省优秀教师、省级骨干教师称号；林威老师被评为省级骨干教师；卓张众老师获省先进班主任、市优秀教师称号并在2006首届福建省高中英语新课程教学观摩课评比中获省二等奖，所撰写的论文《论合作学习法在高中英语课堂教学中的运用》在第六届全国中小学外语教育教学科研优秀论文评选中荣获全国三等奖；刘积富、薛敏等老师获市教坛新秀称号；曾丽娜老师获全国第二届中学英语教师教学技能大赛市二等奖；黄淑仙老师于2002年获市英语年会教学录像一等奖；周颖烽老师获2007第三届福建省高中英语新课程说课比赛省二等奖。英语组全体老师意气风发，斗志昂扬，在学校党委和校长的领导下，自我加压，主动工作，抓住机遇，不断迎接新的挑战。化学组古田一中化学教研组有教师16名，其中特级教师1名（胡嘉谋校长），高级教师5名分别为：苏光东主任（宁德市学科带头人，省骨干教师）、刘云彬主任（宁德市学科带头人）、林绍清组长、谢桂容老师、魏宜贸老师，一级教师5名。他们中有全国先进教育工作者，省市优秀教师，国家级骨干教师，省级骨干教师，市学科带头人，市级教坛新秀等。化学组是一个团结协作，作风优良的集体，老教师富有经验、乐于奉献，青年教师踏实肯干、富有朝气，新老教师密切配合，为学校教育质量的不断提高做出了突出的贡献。二十多年来，化学组在教育教学中取得了令人瞩目的成绩，在省市都享有盛誉，高考成绩在地区名列前茅，化学奥林匹克竞赛也连年夺魁（其中2003届学生郑弢获全国一等奖并保送到北京大学化学系深造）。 
化学组勇于探索，不断创新，教研气氛浓厚，在深化课改提高教学质量中不断创造佳绩。由于全组教师的共同努力，自2004年学校开展评选先进教研组活动以来，化学组连续四年获得先进教研组称号。历史组古田一中历史组是一个人才结构合理、教研教改气氛浓厚、教学成绩突出的集体。现有高级教师3人，一级教师3人。开展过“读、讲、议、练教学法”、“综合程序教学法”、“问题教学法”、“三段式教学法”、“移位教学法”等教改课题的研究与尝试，并有多篇论文发表于专业杂志或省、市、县论文汇编并获奖，还参与了国家级教改课题“中学生创新精神与创新意识的培养与研究”。并有多名教师被评为市、县教坛新秀和学科带头人，高考、会考成绩连年名列宁德市前茅。体图音教研组体图音教研组有教师12人，组长；江建忠，组员；陈祖明、黄昭星、游叶钦、兰鲲、卓佳康、林杰才刘春宵（美术）、林志勇（美术）、谢平凡（音乐）、姚正晓（音乐），其中高级教师5人。这是一支充满活力有着丰富教学经验的队伍。全组教师团结协作，勤奋拼搏，多年来，为古田一中的体育、艺术发展作出贡献。教师积极开展教学研究，撰写教育教学论文，近年来，教师在各级各类刊物发表或交流文章50余篇，国家级刊物发表4篇，省级5篇。全组教师积极组织学生开展第二课堂活动有田径队、篮球队、舞蹈队、美术兴趣小组，他们在国家、省、市级比赛上取得佳绩为学校增光。