标题：甘肃林业职业技术学院
简介
甘肃林业职业技术学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。甘肃林业职业技术学院是经甘肃省政府批准，国家教育部备案的一所普通高等学校。
学院位于闻名中外的天水市麦积山风景区，占地面积230亩，建筑面积6.8万平方米建有3700亩的实训基地，并在陕西、海南、北京、湖南及省内各地联建有20多处长期稳定的教学实习基地；建有配套的电教中心、计算机中心、电子阅览室和28个各类专业实验室，图书馆藏书18万册。
甘肃林业职业技术学院是一所具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等学校，创建于1956年。为适应西部生态环境建设的需要，2001年7月经甘肃省人民政府批准，由原国家级重点中专  甘肃林业职业技术学院正门甘肃省林业学校改建为高职学院。
经甘肃省教育厅批准，2012年甘肃林业职业技术学院正式成为省内首次单独自主招生的三家试点单位之一。目前招生计划包括林业技术、园林技术、工程测量技术、道路桥梁工程技术、会计与审计五个专业。
学院主动适应经济社会的发展要求，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，加强校企、校地合作，不断改善办学条件，推进教育教学改革，优化专业课程结构，增强社会服务功能，大力加强内涵建设，教育教学质量稳步提高，在领导能力、综合水平、教育教学改革、专业建设、社会服务等方面实现了跨越发展。
2003年，学院被教育部、财政部确定为中央财政重点支持建设的地方示范性高职院校。2004年12月，被甘肃省委、省政府命名为省级文明单位。2005年，获得“甘肃省创建绿色学校活动先进学校”称号。2006年，获得“甘肃省林业科技工作先进单位”称号。2007年5月，通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，评估结论为优  甘肃林业职业技术学院秀。2007年8月，被国家教育部、财政部确立为国家示范性高等职业院校。
学院占地4150亩（其中实验林场3700亩），建筑面积16.8万平方米，办学设施齐全，布局合理，环境优美。建有各类专业实验室及实训基地62个，多媒体教室8个，拥有教学用计算机1080台，图书馆藏书36万册。教学、科研仪器设备总值4820万元。其中，荒漠化防治实验室已建成省级重点实验室，遥感技术实训基地、环境监测实验室、地理信息技术实训基地等校级重点实验室已达到省内领先水平；有近30年历史的树木标本室于2000年加入英国皇家邱园植物园网络系统，并被编入《中国植物标本馆索引》；校区综合实训基地占地55亩，能够完成园林技术等相关专业的300多项实训任务及相关科研工作；位于麦积山风景区的实验林场占地3700亩，现已建成集教学、科研、生产为一体的适合高职教育的教学实训基地，能够完成林业技术等相关专业的40多项实训任务及相关科研工作。在北京、陕西、江苏、广东等省（区）及省内各地建有各专业所需的长期、稳定的校外实训基地78个。
学院设有林业工程、园林工程、环境工程、测绘工程、建筑工程、信息工程、经济管理、基础部、成人教育部等9个教学系（部）。开设26个专业。学院以甘肃为主、面向全国招生，现有全日制在校生7110人，成人本、专科函授学员800人。学院坚持“引进优化、培养提高”的方针，打造了一支高水平、有特色的师资队伍。现有教职工362人，其中专任教师260人，“双师型”教师150人，教授9人，副教授88人，硕士研究生以上学历教师60人；在省内外有关高校、工程技术单位、科研院所聘请客座教授16人，兼职教师201人,外籍教师1人[1]。在教师中坚持开展师德师风教育活动，以教风带学风，以学风促校风，营造了良好的育人氛围。学院先后有12名教师获得国家或省部级奖励。
按照“三个面向”的要求，学院重视与国内外院  甘肃林业职业技术学院规划图[2]校和科研机构的学术交流，先后邀请20多位国内外专家、学者来校讲学，选派30多名教师赴国内外有关院校、生产科研机构考察、进修学习、攻读学位。先后选派4名教师到加拿大UNB大学开展学术交流和国际项目合作，2005年4月与UNB大学签署了关于共同培养林业技术专业学生和学术交流、人员互访的合作协议。
学院2008年招生专业有林业技术、环境监测与治理技术等26个专业。其中，林业技术专业于2002年被教育部确定为高职高专重点建设精品专业，建筑装饰技术专业于2004年被教育部、建设部确定为建设行业技能型紧缺人才培养专业，林业技术、环境监测与治理技术、工程测量技术、计算机应用技术等4个专业被确定为省级教学改革试点专业。2007年林业技术、环境监测与治理技术、水土保持三个专业被国家教育部、财政部确立为示范性重点支持建设专业。
学院坚持教学、科研、生产相结合。建院以来，全院教师主持或参加教研、科研课题96项，已鉴定通过56项，其中23项获得省、市（厅）级科技进步奖；承担完成了40余个生产项目；主编或参编教材、著作82部，其中9部获市（厅）级科技进步奖;在省级以上学术刊物上发表论文800余篇，其中2篇论文被录入EI索引库。
国家对高层次技能型人才的迫切需求，为学院毕业生提供了广阔的就业空间，同时，学院狠抓毕业生就业工作，在“长江三角洲”地区建立我院毕业生就业服务站，为我院应、往届毕业生提供了就业平台，确保了毕业生及时就业，提高了毕业生就业率，使我院毕业生就业率达90%以上。
2008年学院共计划招生2500名。招生对象为甘肃、青海、陕西、河北、内蒙、四川、云南、山东、湖南、西藏、重庆、安徽、新疆、宁夏等十四个省（自治区）普通高中毕业生和三职生（职业中学、中专、中技毕业生），计划形式全部为统招生。
在办学实践中，甘肃林业职业技术学院认真实践“三个代表”重要思想，全面树立和落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，走出了一条在改革中发展，在发展中壮大的成功之路，从而成为甘肃省培养生态环境建设高等技术人才的重要基地，为甘肃省乃至我国西部的经济社会发展做出了积极的贡献。在新的征程中，甘肃林业职业技术学院将以崭新的姿态，以实施国家示范性高职院校建设项目为契机，加快改革和发展步伐，进一步改善办学条件，突出办学特色，全面提高教育教学质量，努力建成一所办学实力雄厚、社会认可度高、辐射能力强的示范性高等职业教育名校，为甘肃省及西部生态环境建设培养更多的高等技术人才而努力奋斗。
教学宗旨
学院坚持教学、生产、科研相结合，先后主持完成28个省、市(厅)级科研项目，其中获省、市(厅)级科  甘肃林业职业技术学院技进步奖17项；主、参编公开出版教材、专著、译著64部；在省级以上刊物上发表各类研究论文400余篇，自办学术刊物《甘肃林业职业技术学院学报》。校园活动剪影（一）(17张)
学院坚持以德育教育为首，以教学为中心，以能力为本位的教育思想，突出高等职业教育的特点，注重教育质量和学生综合素质的提高，科学管理、严谨治学，形成了优良的校风和学风。
新世纪、新起点。学院正在以崭新的姿态，加快改革和发展步伐，进一步完善和突出办学特点，全面提高教学质量，逐步把学院建成西北地区高水平、示范性职业技术学院，为国家西部大开发和生态环境建设培养更多的高等专业技术人才而努力奋斗。 校园活动剪影（二）(15张)
甘肃林业职业技术学院是经甘肃省政府批准，国家教育部备案的一所普通高等学校。
学院位于闻名中外的天水市麦积山风景区，占地面积230亩，建筑面积6.8万平方米建有3700亩的实训基地，并在陕西、海南、北京、湖南及省内各地联建有20多处长期稳定的教学实习基地；建有配套的电教中心、计算机中心、电子阅览室和28个各类专业实验室，图书馆藏书18万册。
办学条件
学院占地4150亩（其中实验林场3700亩），建筑面积16.8万平方米，办学设施齐全，布局合理，环境优美。建有各类专业实验室及实训基地62个，多媒体教室8个，拥有教学用计算机1080台，图书馆藏书36万册。教学、科研仪器设备总值4820万元。其中，荒漠化防治实验室已建成省级重点实验室，遥感技术实训基地、环境监测实验室、地理信息技术实训基地等校级重点实验室已达到甘肃省内领先水平；有近30年历史的树木标本室于2000年加入英国皇家邱园植物园网络系统，并被编入《中国植物标本馆索引》；校区综合实训基地占地55亩，能够完成园林技术等相关专业的300多项实训任务及相关科研工作；位于麦积山风景区的实验林场占地3700亩，现已建成集教学、科研、生产为一体的适合高职教育的教学实训基地，能够完成林业技术等相关专业的40多项实训任务及相关科研工作。在北京、陕西、江苏、广东等省（区）及省内各地建有各专业所需的长期、稳定的校外实训基地78个。 
学院设有林业工程、园林工程、环境工程、测绘工程、建筑工程、信息工程、经济管理等7个教学系和基础  甘肃林业职业技术学院部、成人教育部，开设26个专业。学院以甘肃为主、面向全国招生，现有全日制在校生6010人，成人本、专科函授学员800人。学院坚持“引进优化、培养提高”的方针，打造了一支高水平、有特色的师资队伍。现有教职工428人，其中专任教师306人，“双师型”教师160人，教授6人，副教授88人，硕士研究生以上学历教师60人；在甘肃省内外有关高校、工程技术单位、科研院所聘请客座教授16人，兼职教师70人,外籍教师1人。在教师中坚持开展师德师风教育活动，以教风带学风，以学风促校风，营造了良好的育人氛围。有4名教师获得省级“园丁奖”，1名教师获得“甘肃省优秀科普教育工作者”称号，1名教师获得“甘肃省思想政治工作先进个人”称号， 1名教师获得“甘肃省林业十大优秀专家”称号，2名教师获得“甘肃省优秀林业科技工作者”称号，2名教师获得“甘肃省高校思想政治工作先进个人”称号。 
按照“三个面向”的要求，学院重视与国内外院校和科研机构的学术交流，先后邀请20多位国内外专家、学者来校讲学，选派30多名教师赴国内外有关院校、生产科研机构考察、进修学习、攻读学位。先后选派4名教师到加拿大unb大学开展学术交流和国际项目合作，2005年4月与unb大学签署了关于共同培养林业技术专业学生和学术交流、人员互访的合作协议。
专业建设及教学改革
院组建了专业建设指导委员会，积极开展专业改革试点工作，以市场需求为导向，优势专业为切入点，改  甘肃林业职业技术学院造老专业、开设新专业，在专业设置和调整过程中强调宽基础、重实践，形成了林业工程、生态建设、园林建设、村镇建设、测绘工程、信息科学、经济管理等特色鲜明、重点突出、布局合理，适应西部地区经济社会发展要求的专业群。开设了林业技术、森林资源保护、森林生态旅游、野生植物资源开发与利用、生物技术及应用、水土保持、环境监测与治理技术、园林技术、园林工程技术、园艺技术（花卉方向）、环境艺术设计、城镇规划、资源环境与城市管理、给排水工程技术、工程测量技术、地理信息系统与地图制图技术、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电脑艺术设计、应用电子技术、经济管理、电子商务、商务英语、营销与策划等26个专业。其中，林业技术专业于2002年被教育部确定为高职高专重点建设精品专业，建筑装饰技术专业于2004年被教育部、建设部确定为建设行业技能型紧缺人才培养专业，林业技术、环境监测与治理技术、工程测量技术、计算机应用技术等4个专业被确定为省级教学改革试点专业。 
学院坚持以工学结合为切入点，积极探索“项目代训式”、“三二一岗前分流”等人才培养模式；按照突出应用性、实践性的原则，重组课程结构，实施体现高职教育特色的课程体系和教学内容改革，实现了教学内容的整体优化和重新整合；鼓励教师采用项目式等教学方法，强化实践技能教学，逐步形成了基本实践能力、操作技能与专业技术应用能力有机结合的实践教学体系。全面推行“三证+文凭”制度（“三证”即英语a、b级等级证、计算机等级证、专业技能等级证），切实提高学生的综合素质和动手操作能力。
生管理及就业形势
学院秉承“砥砺学行、自强不息”的校训，通过加强思想政治工作队伍建设、改善育人环境等措施，把学生教育管理与学院的发展建设、校园文化建设、社会实践活动、关心解决学生实际困难和具体问题结合起来，大力开展思想政治教育和精神文明建设活动。成立了大学生艺术团、爱心行动社、校园说法等24个学生社团，坚持组织开展活动，丰富校园文化生活。在学生管理中，实施“三化”管理制度（即宿舍、教室、环境卫生整洁化，两操集会半军事化，日常行为规范化）和“三长三员”制公寓管理办法（“三长”即楼长、层长、舍长，“三员”即辅导员、管理员、保洁员），以人为本、科学管理。并以组建学生思想政治学习活动基地、组建大学生自管委员会，充分发挥学生党员、团学干部的模范带头作用和骨干带动作用为内容的“双建双带”工程为基础，全面推进学生思想政治教育工作，努力提高教育质量和学生综合素质，形成了“团结勤奋、求实创新”的优良校风。  甘肃林业职业技术学院学院自建校以来，已为甘肃生态环境建设第一线培养合格应用型技术人才3万余人，大部分已成为甘肃林业战线的技术和管理骨干。其中有6人享受国家政府津贴，3000余人获得副高级以上职称，1600余人担任林业局局长、林场场长、乡（镇）长以上职务。近6年来，学院积极探索“订单式”培养、校企合作等培养模式，结合毕业生生产实习积极开展预就业工作，毕业生就业率名列全省前茅，毕业生以良好的职业道德、实践能力、吃苦精神、协作精神、计算机应用能力、独立工作能力、业务能力赢得了用人单位的高度认可。有300多名毕业生自主创业，其中60多名毕业生领办各类经济实体60余个。
科研工作及社会服务
学院坚持教学、科研、生产相结合，积极创造条件，大力支持教师开展科研工作。建院以来，全院教师主  甘肃林业职业技术学院持或参加教研、科研课题96项，已鉴定通过56项，其中23项获得省、市（厅）级科技进步奖；承担完成了40余个生产项目；主编或参编教材、著作82部，其中9部获市（厅）级科技进步奖；在省级以上学术刊物上发表论文800余篇，其中2篇论文被录入ei索引库。在教学实践中，还发现命名了天水合欢、黄花杠柳、文县卫矛、狭叶卫矛、粉皮河北杨等5个树木新种，在植物分类学方面做出了贡献。2004至2005年与世界自然基金（wwf）、关键生态系统合作基金（cepf）、全球环境基金（gef）等国际组织开展项目合作，先后承担完成了“迭部大熊猫栖息地研究”等3项国际基金项目的合作研究工作，与甘肃省治沙研究所联合举办每年一次的非洲国家沙漠治理技术推广培训班。学院还创办了学术刊物《甘肃林业职业技术学院学报》，为教师开展教学、科研工作及学术交流创造了条件。 
学院始终以服务“三农”为己任，充分发挥人才和技术优势，坚持为林业增效、农村发展、林农致富服务。学院建有甘肃省专业技术人员继续教育基地、国家职业技能鉴定所、天水市劳动力转移培训基地等服务机构。每年完成2600余名专业技术人员的继续教育工作，完成1000余人次的职业技能培训鉴定任务；与全省各市、州及各大林区合作，面向林业职工和农民，坚持举办“全省乡镇林业站长培训班”、“全省国有林场场长培训班”及“现代林业技术”、“森林防火”、“农林新品种的推广与应用”、“农林产业开发”、“农林实用技术”、“旅游服务”等培训班；并结合“三下乡”活动，深入农村、林区开展农村实用人才培训和农村劳动力转移培训，近6年来参加各类培训的人员达13000多人次。承担完成了“甘肃省义务植树示范园”、“天水市农业高新技术示范园区”、“天水市清水县万亩核桃基地”等项目的规划和建设任务，并以此为依托，面向甘肃省开展科技服务，不仅推动了地方经济和社会发展，还锻炼了师生的实践能力，增加了实训基地，增强了毕业生的就业竞争力，实现了校地、校企“互惠双赢”。并成功举办了10余次全国及省内职业教育的学术研讨、校际交流会议，赢得了社会各界的广泛好评。 
在办学实践中，甘肃林业职业技术学院认真实践“三个代表”重要思想，全面树立和落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，走出了一条在改革中发展，在发展中壮大的成功之路，从而成为甘肃省培养生态环境建设高等技术人才的重要基地，为甘肃省乃至中国西部的经济社会发展做出了积极的贡献。在新的征程中，甘肃林业职业技术学院将以崭新的姿态，以实施国家示范性高职院校建设项目为契机，加快改革和发展步伐，进一步改善办学条件，突出办学特色，全面提高教育教学质量，努力建成一所办学实力雄厚、社会认可度高、辐射能力强的示范性高等职业教育名校，为甘肃省及西部生态环境建设培养更多的高等技术人才而努力奋斗。
现任领导
党委书记朱勇虎，1955年4月出生， 陕西长武人，汉族， 1990年9月加入中国共产党， 1981年12月毕业于西安冶金建筑学院环境工程系供热通风专业，大学本科学历，工学学士， 高级工程师、副教授。现任甘肃林业职业技术学院党委书记（副厅级）， 主持学院党委工作，分管党委组织部，人事处，各系的党建工作。 
1982年2月至1985年4月在甘肃省白银棉纺厂工作，任助理工程师。 1985年4月至1993年3月在甘肃省石油化工设计院工作，任助理工程师、工程师。1993年3月至1994年3月任甘肃省石油化工设计院院长助理。1994年3月至 1995年1月任甘肃省石油化工设计院院长，高级工程师。1995年1月至 2000年12月任甘肃省石油化工设计院院长、党委书记。2000年12月至2001年7月任西北工业学校校长兼党委副书记。2001年7月至2004年5月，任甘肃工业职业技术学院院长兼党委副书记。2004年5月至2009年12月任甘肃工业职业技术学院党委书记。在国家级核心学术期刊发表论文4篇。
2010年5月任甘肃林业职业技术学院党委书记（副厅级）。
院长
芦维忠，1962年11月出生，甘肃永登县人，汉族，1988年11月加入中国共产党，1984年7月参加工作，农业推广硕士，教授，现任学院党委副书记、院长，主持学院行政全面工作，主管计财，基建工作。
1980年9月于西北林学院林学专业学习；1984年7月于甘肃省林业学校任教；1988年6月任甘肃省林业学校团委副书记；1995年11月任甘肃省林业学校党委委员、副校长；2004年5月任甘肃林业职业技术学院党委委员、常务副院长。工作20多年，主编出版教材、专著4部，发表论文20多篇，主持科研课题8项。曾荣获“全国林业职业教育优秀教师”、“甘肃省首届林业青年科技奖”、“天水市优秀共产党员”等多项荣誉。党委副书记高云峰，1964年11月出生，甘肃平凉市人，汉族，1986年7月参加工作并加入中国共产党，副研究员，现任学院党委副书记，主管党、政日常管理、宣传、统战及成人教育工作，协管组织人事工作。
1986年7月毕业于甘肃林校并留校工作，1996年在中央党校党政管理本科毕业，1986年7月至2001年7月历任甘肃林校党办副主任、办公室主任、党委副书记等职；2001年7月至今任学院党委副书记。1999年至今担任学院邓小平理论概论、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论等课程的教学工作，主编由中国社会出版社出版的《邓小平理论与“三个代表”重要思想教程》教材一部，在省部级以上报刊发表论文10余篇。党委委员姚德生，1957年10月出生，甘肃秦安县人，汉族，1990年12月加入中国共产党，1981年毕业于甘肃农业大学，学士学位，教授，现任学院党委委员、常务副院长，主管教学、科研工作。
1993年破格晋升为高级讲师,2001年9月转聘为副教授，2002年8月聘为教授。先后主持和参加完成了“甘肃柿树资源调查研究”、《甘肃树木志》、“甘肃野生花卉研究”、“甘肃悬钩子属植物利用研究”等5项科研项目，在植物研究过程中发表新种5个，主持和参加编写了《甘肃珍稀濒危保护植物》、《甘肃野生花卉》等蓍作、教材七部，在省内外学术刊物上撰写并发表论文30篇，主持和参加编写中国中等林校《水土保持专业》教学计划、《树木学》与《园林植物》教学大纲。曾荣获“全国林业科技先进工作者”、天水市“园丁奖”等多项荣誉称号。
党群行政机构
党群机构：党委组织部、党委宣传部、团委
行政机构：办公室、教务处、计财处、学生处、科技处、保卫处、人事处、招生就业处、资产管理处、示范校建设项目办
系部设置
园林工程系园林工程系成立于2001年（其前身为园林专业科），是甘肃林业职业技术学院综合实力较强的二级教学管  甘肃林业职业技术学院理部门，也是学校历年学生人数最多的一个系。 
园林工程系现开设园林技术、园艺技术、生物技术及应用、园林工程技术、环境艺术设计等五个市场人才需求量大、毕业生就业面广的优势专业。现有专职教师 25 人（双师型教师10人），其中教授 2 人，副教授 10人，讲师7人。同时聘请了多名中国知名专家学者为系客座教授。 
园林工程系现有园林技术、园艺技术、园林工程、环境艺术设计、生物技术等五个专业教研室和一个园林规划设计室。设计室可对外承揽园林设计及园林绿化工程。全系有园林规划设计实验室、遗传育种实验室、组织培养实训室、生物技术实验室、插花应用与设计实训室、制图室、园林绘画室等多个设备先进的实验实训室。 
校内建有一个实训基地，其中包括现代化智能温室一座和三座日光温室，在天津、北京、青岛、烟台、上海、广州、海口、三亚、西安等地建立了三十多个学生定向培养实训基地（北京三益鲜花港、北京林大科技有限公司、天津绿源景观工程公司、陕西兰泰景观工程公司、北京隆桦鑫达园艺有限公司、西安东方园  甘肃林业职业技术学院林公司、北京花乡大汉园艺场、上海三益鲜花港、青岛绿波苑生物工程发展公司、青岛东都实业有限公司、甘肃绿洲工贸有限公司、天津大顺园林绿化工程公司、广东陈村花卉世界等），通过校企合作、顶岗实训的方式，为学生就业提供了强有力的保证。 
广大教师深入钻研业务，不断提高教学水平，主持和参加了“甘肃省天然林区野生花卉引种栽培及繁育技术试验研究”，等十多项国家、省、市区及学院科研课题，主持编写了《甘肃古树奇观》、《园林工程学》、《园林建筑学》、《园林绘画》、《花卉生产技术》、《园林植物栽培与养护》、《插花艺术》、《园林工程概预算与招投标》等30多部专著和中国统编教材。并在《植物研究》、《西北植物学报》、《兰州大学学报》等 10多种国家级、省级刊物上发表学术论文近百篇，承担了“临夏东郊公园现状图测绘及补充设计”、“甘肃白水江自然保护区机关总体规划及庭院环境设计”、“天水师院绿化设计”等任务，2002年中标“天水农业高新技术科技园区总体规划及环境设计”等15项园林工程项目的设计和施工。 
甘肃农业大学生命科学技术学院、甘肃农业大学林学院分别在系设有生物技术专业、园林专业专升本自学考试点，有志参加学习的学生，毕业时可同时拿到由甘肃省高等教育自学考试委员会和甘肃农业大学联合颁发的本科毕业证书，国家承认学历。林业工程系甘肃林业职业技术学院林业工程系其前身是甘肃省林业学校营林科，始建于1999年。林业工程系目前有林业技术、森林生态旅游和森林资源保护3个专业。现有在校生723人。其中林业技术专业为国家示范性高等  甘肃林业职业技术学院职业院校建设计划立项建设单位的重点建设专业。
林业工程系师资力量雄厚，现有教师27人，其中教授1人，副教授6人，高级工程师1人，讲师7人。教师中在读博士1人，硕士学历者7人。
林业工程系坚持教学与科研并重，科研成果突出。近3年来，承担科研项目19项（地厅以上12项），已出版的著作和教材30部（主编17部），发表论文33篇（国家级19篇）。
林业工程系教学设备优良，系内有实训中心1所，下属林业调查技术实训室、有害生物控制技术实训室、森林培育实训室、 林木组织培养技术实训室、林业遥感技术实训室、森林防火技术实训室、动植物资源调查实训室、旅游综合实训室、形体室等9个实训室。同时，林业工程系还有30多个校内外实训实习基地，能充分满足专业学生的教学实习。信息工程系成立于2001年，是甘肃林业职业技术学院综合实力较强的工科类二级教学管理部门。现有教师25人，其中教授1人，副教授10人，讲师6人。 
信息工程系现开设计算机应用技术、电子商务、电脑艺术设计、计算机网络技术和应用电子技术五个专  甘肃林业职业技术学院业，在校学生600多人。 
信息工程系非常重视实验、实习基地建设工作，先后建成2个电子商务综合实训实验室、一个应用电子技术实训基地、一个硬件实验室、一个网络技术实验室、一个电工电子综合实验室。还与西安交大红帆科技公司、苏州大智资讯配件公司、富港（苏州）电子有限公司、兰州建邦科技有限公司、兰州黄河计算机公司、艾迪凯教育科技(北京)有限公司等19家大、中型企业建立了长期实训基地协议，能充分满足各专业校内外实习、实训的需要。
在师资队伍培养与建设方面，信息工程系通过督促教师自修，安排教师到生产一线实践锻炼及组织教师参与科研课题等途径，更新知识体系，丰富教学教研经验，提高学历结构，扩展双师队伍，取得了显著的成绩。建系以来，有10多名教师编著了《计算机办公应用基础实用教程》、《网站开发与设计》等专业教材10余部；在中国内学术期刊上发表专业论文40余篇，其中2名教师撰写的“基于web的林业科技信息管理系统的研究与开发”一文被国际权威数据库——美国工程索引数据库（ei）全文收录；10多名教师主持完成了“甘肃省小陇山天然林保护区网络化资源信息管理集成系统的建立及应用”等7项科研课题，部分课题成果达到国内领先水平。生就业情况环境工程系是学院最具特色、学生规模最大的重点系部之一，设有环境监测与治理技术、城镇规划、资源环境与城市  甘肃林业职业技术学院管理（市政工程技术方向）、给排水工程技术等四个专业。2007年，该系四个专业被教育部、财政部确定为国家示范性高职院校重点建设的行业技术人才紧缺专业，其中环境监测与治理技术专业还被确定为甘肃省高职教育教学改革试点专业。
该系有专职教师36人，其中具有博士学历1人，硕士学历11人，副教授13人，讲师14人。各专业骨干教师均毕业或深造于北京大学、东北大学、兰州大学等国家重点大学。另特聘客座教授和名誉教授8人，兼职教师26人，教师队伍学历、职称层次高，年龄、专业结构合理，从行业专家和技术能手中聘请的兼职教师比例恰当。教师中有21人主持或参与完成了17项省级以上科研课题研究和企业生产研发工作，均已通过鉴定验收，其中获省、市级科技进步奖9项。现正在主持进行的省级科研课题2项，市级科研课题9项，企业生产研发项目2项。
该系共有全日制在校生近1000人，与省内各市（州）环保部门（环保局、环境监测站、污水处理厂、环境工程公司）、上海、江苏、浙江、广东等十一省市二十多家环境工程公司、中铁集团、省建集团十三家环境与市政工程总公司、甘肃省城乡规划设计研究院、兰州市城乡规划设计研究院等近百个企事业单位共建有长期稳定的实习就业基地。测绘工程系原名土木工程系，2001年7月份，学校由原甘肃省林业学校升格为甘肃林业职业技术学院后，同年成立了土木工程系，2004年，学院为了突出工程测量技术专业将土木工程系改名为测绘工程系。现开设有工程测  甘肃林业职业技术学院量技术、地理信息系统与地图制图技术、水土保持等3个专业，其中，工程测量技术专业被教育厅确定为省级改革试点专业，水土保持专业被确定为2007年度中央财政支持建设的全国示范性专业。
工程测量技术专业的前身最早是由原甘肃省林业学校园林环境工程专业科于1999年9月份开设的工程测量专业，学历为中专。2000年9月份开设3+2高职，2002年学校升格为高职学院后开始招收3年制高职大专和5年制（初中）大专， 2004年，工程测量专业按国家教委的要求也改名为工程测量技术专业，同年被学院确定为校级改革试点专业，2007年被教育厅确定为省级改革试点专业。地理信息系统与地图制图技术专业为2004年教育厅审批专业， 2005年开办3年制高职，首届招收32名。
2003年11月，成立了甘肃林业职业技术学院工程勘测设计室，同年取得了 “丙级测绘资质”证，2004年成立了教育部地理信息系统软件培训与应用研究中心分中心。与武汉大学继续教育学院联合开办了测绘工程专业专升本函授站，2006年开始招生。
全系现有在校学生人数共计15班676人，其中工程测量技术专业8班320人，地理信息系统与地图制图技术专业5班109人。水土保持专业1班35人。
工程测量技术专业已毕业2届150人，其中2005届毕业74人，2006届毕业76人，就业率分别为94.6%和90.8%。2007届毕业班85人，一次性就业率为86.2%。经济管理系成立于二○○四年七月，现开设经济管理、商务英语、营销与策划等三个专业，在校学生430多人。经济管理系下设经济管理、商务英语和营销与策划三个教研室，现有专兼职教师27人，其中副教授6人、讲师11人，外教1人。
经过近两年建设，系的实习实训条件不断改善，现有警体室、语音室、经济管理综合模拟实验室各一个，能完全满足本系专业全部课程的实习和实训要求。并与致威电子公司（昆山）、富港电子公司（昆山）、新港湾锦江大酒店（昆山）、青松城大酒店（上海）、深圳天安物业公司（昆山）、江苏大智科技有限公司、华硕电脑科技公司等几十家著名企业建立了订单式人才培养实习实训基地，满足了毕业生实习和就业的需要。建筑工程系建筑工程系是适应甘肃经济社会发展和人才市场对建筑类高技能人才的迫切需求而组建的、具有鲜明工科特色的新建系。现开设建筑装饰工程技术、道路与桥梁工程技术两个专业（三年制专科），在校学生505人。
建筑工程系现有专、兼职教师13人，其中副教授1人，讲师3人，双师素质教师10人，硕士学位教师 2人；外聘生产一线技术专家和技术能手5人在系任教。
建筑装饰工程技术专业前身是设立于2003年的室内装饰与家具设计专业，2005年更名为建筑装饰工程技术专业并开始招生，同年该专业被教育部、建设部共同确定为“建设行业技能型紧缺人才培养基地”。现有6个教学班级，在校学生255人。
道路与桥梁工程技术专业设立于2004年，同年开办道路与桥梁工程技术专业（公路与城市道路方向）五年制大专班，2005年开始招收三年制应届毕业生。现有6个教学班级，在校学生250人。成人教育部1994年，学校根据甘肃省林业发展的现状及林业行业对人才的需求，积极与北京林业大学协商，达成协议，经甘肃省教委批准，设立了北京林业大学甘肃函授站。1995年开始专科函授招生，设有林业、园林、环境工程三个专业，并于2001年开设园林专业本科函授。1998年相继设立了“甘肃省林业厅自学考试管理中心”和“甘肃省林业生态环境管理专业大专自考辅导站”及“国家职业技能鉴定所”。鉴定工种有园林绿化工、花卉技艺师、工程测量工、水土保持工、育苗工、水环境监测工、物流员、商务秘书、电子商务师等，近年来对学院毕业生开展了相应的技能鉴定工作，为毕业生顺利进入人力市场创造了条件。2001年，在经过充分调查和论证的基础上，又积极主动地与南京森林公安高等专科学校联系、协商，并征得甘肃省森林公安局同意，报请甘肃省教育厅批准，设立了南京森林公安高等专科学校甘肃函授站，开设治安管理专业。2005年，建立了武汉大学甘肃函授站。2006年，经教育厅备案批准，设立了甘肃林业职业技术学院函授站，并首次对园林技术、林业技术、园艺技术等专业进行招生。近年来给小陇山林业局、庆阳林校和学院职工开展了形式多样的专业技术人员的继续教育工作，培训率100%，教育效果良好。基础部设有马列、语文、理科、外语、体育五个教研室，现有专任教师24人，双肩挑教师26人，校聘教师4人，其中副教授18人，讲师30人。基础部承担学院德育、语文、英语、美育、音乐、数学、物理、化学、体育等近20门公共基础课程的教学任务。除使用学校其它公共教育资源之外，拥有含400米跑道的标准体育运动场，1000多平方米的多功能体育馆，健身房及多媒体室等教学设施，基本能够满足教学需要。
基础部全体教师伴随着学院的发展而成长、成熟。在多年的教学实践中，基础部认真贯彻党的教育方针，按照 “适应市场、教研产结合、突出技能、特色办学”的办学理念，积极开展教学活动，不断提高教师业务素质和授课水平，形成了良好的工作氛围，培养了一支思想进步、业务过硬、团结协作的教师队伍。系始终坚持教学与教研相结合，发扬与时俱进的创新精神，取得了显著成绩。自2001年以来，先后有10多名教师受到省、地(厅)级表彰奖励，有80%以上的教师在省级以上刊物发表论文近百篇，主参编教材6部。
所获荣誉
2003年，学院被教育部、财政部确定为中央财政重点支持建设的地方示范性高职院校。2004年5月，通过了甘肃省教育厅组织的首届毕业生教育质量考核验收。2004年12月，被甘肃省委、省政府命名为省级文明单位。2005年，获得“甘肃省创建绿色学校活动先进学校”称号。2006年，获得“甘肃省林业科技工作先进单位”称号。2007年5月，通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，评估结论为优秀。2007年10月，被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划项目”立项建设单位。
校训校徽
校训：砥砺学行　自强不息
校风：团结　勤奋　求实　创新
校徽：