标题：惠州格灵威英语培训学校
公司简介
  
惠州市格灵威英语学校[1]是格灵威国际文教机构旗下的英语培训品牌。格灵威英语学校深耕英语教育十余载，专注于幼少儿英语培训、中学应试辅导和出国留学及成人英语培训。凭借优质的教学效果，格灵威被评为惠州市民满意学校和惠阳优秀教育机构。
“尽最大的热情和诚意，一切以学员为中心”一直是格灵威不变的教学服务宗旨。格灵威秉承着“兴趣是最好的老师，专业是成功的保证”这一理念，尽最大的努力去提升学生的英语沟通能力和自信心，同时提高他们在校成绩，教学效果胜于一切！多年来85%以上的学员续读率肯定了格灵威卓有成效的教学效果，1/3正在格灵威就读的学员在公立学校的成绩名列前茅，90%的学员家长表示孩子在格灵威学习后，成绩有较明显的提高。　格灵威国际文教机构作为一家矢志推动教育国际化，培养国际型人才的教育机构，格灵威始终坚持整合国际的教育智慧，传播先进的文化理念，促进中西文化的交流。
企业文化
格灵威校训：荣誉、责任、传统、视野
格灵威核心价值观：诚信务实、关爱奉献
格灵威使命：为中国持续培养国际级精英
格灵威愿景：推动中国素质教育的进步与发展，促进中西文化交流
格灵威精神：敢为人先，争创一流
教学理念
激发学习兴趣：教师以游戏、竞争、情景为手段，充分调动学生的兴趣 , 让学生在游戏中学习，在活动中成长，在情景中运用，让学习更有趣。
培养自主习惯：教师帮助学生掌握有效的学习方法和良好的学习习惯，让孩子更优秀，优秀是一种习惯，习惯成自然。
塑造优良品格：所有员工保持对学生教育的耐心，保持对家长服务的恒心，帮助学生培养自信心和自主性，关注学生健康快乐成长。
成就圆融人生：教育的目的不仅是让学生学习知识技能，更重要的是帮助学生成就自己，贡献社会，迈向精彩的未来。
课程体系
1、课程设置：（1）幼少儿体验式英语培训
吉的堡RSG3（快乐起跑线）
a、教材特点：
·大小写字母教学，全面掌握26个大、小写字母特点。
·字母延伸单词，朗诗中认识英语句型的语调和节奏。
·综合教学法的融会贯通，例如：以丰富的肢体动作来教授等，使学习过程更生动有趣。
b、学生群体：3-6岁
c、教学目的：
·培养强烈的英语兴趣及开朗、勇敢、合作的性格
·系统培养儿童听说读写能力
·系统培养儿童语音认读能力
·系统培养儿童英语思维能力
d、学习成效：掌握63个单词、52个句型
剑桥国际少儿英语KB1 
  a、课程简介：
剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。1996年正式推出。目前在全世界55个国家开考。在中国，它是家长提升孩子英语能力与成绩的第一选择。
b、教材特色：
·图文并茂：插图精美，色调鲜明，与文字紧密结合，极易调动孩子的学习兴趣和积极性。
·视听结合：形象活泼的动画、标准地道的语音、朗朗上口的儿歌、配以动听的音乐，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。
·系统指导：针对幼儿学习内容的每一单元提供了清晰的辅导步骤、教学内容、教学目标、对话练习、英语游戏、学习评估，便于家长辅导、督促孩子学习英语。
c、学生群体：6-12岁
d、学习成效：
Words：学生可掌握2530个单词，532个句型
Listening: 能听懂80词的短篇对话；
Speaking: 能用词组或简单句进行问答或纠正错误；能唱12首歌曲+10首歌谣。
Reading: 从认读单词逐渐过渡到认读句子；并最终能在图片词的辅助下理解50词小短文；
Writing: 能复写/拼写四会词汇。
新概念英语青少版JNCE
a、课程简介：
《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。
b、学生群体：12-18岁
c、教材特色：
·完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习语法、词汇、语音，全面提 升听、说、读、写能力。教材内容涵盖了我国英语课程标准对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要；
·语法大纲遵循的是“先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练 。
·充分考虑了中国孩子学英语需要，加入了系统的语音学习内容。
d、学习成效：
·《新概念英语》一册基础班：学习英语的敲门砖
《新概念英语青少版1A/1B》：学后掌握词汇量：600个，达到水平参照：小学3、4年级，对应国际考试：剑桥少儿英语考试2级
《新概念英语青少版2A/2B》：学后掌握词汇量：1300个，达到水平参照：小学升初中，对应国际考试：剑桥少儿英语考试3级
《新概念英语青少版3A/3B》：学后掌握词汇量：2000个，达到水平参照：中考，对应国际考试：剑桥通用英语证书PET、雅思3.5
·《新概念英语》二册初级班：构建英语的基石
学后掌握词汇量：3000个，达到水平参照：高考，对应国际考试：剑桥通用英语证书PET、雅思4.5
·《新概念英语》三册提高班：掌握英语的关键
学后掌握词汇量：4500个，达到水平参照：大学四级，对应国际考试：剑桥通用英语证书FCE、雅思6.5
·《新概念英语》四册高级班：体味英语的精髓
学后掌握词汇量：6000个，达到水平参照：大学六级，对应国际考试：新托福100分、雅思7.5
（2）成人英语培训
a、教材简介：
《剑桥国际英语教程》是专为非英语国家的学习者编写的大型英语教程，是国际上最受欢迎，最有影响的英语教材之一。教程的内容包括听、说、读、写四种技能。同时进行语言训练和词汇扩展，尤其强调听说技能和英语交际能力的培养。本书主要使用美国英语，但是其内容并不局限于某个国家、地区或文化，而是反应了英语作为国际交流用语的丰富性和多元性。
《剑桥国际英语教程》采用“交际教学法”，强调在实际交流中培养语言的流利性、灵活性与精确性（Language is best learned when used for meaningful communication），它旨在培养综合技能，主要活动内容包括：主题讨论、语法结构、语言功能、词汇扩展和语音训练，给予学生最大限度的实践机会。
b、教材特色：
针对性强——专为非英语国家学习者设计，全球销量超过千万册
先锋教材——采用"交际式教学法"，体现了"在语境中学语言"的教学思想
时代气息——素材均取自于20世纪90年代以来的词汇、现象和资料 
国际背景——多种国家和地区的人物、语言和场景
多元文化——内容上体现了英语的国际背景和多元文化 
趣味生动——内容活泼幽默、色彩丰富鲜艳、语音地道悦耳
语法系统——有系统的语法讲解，既可用作主教材，也可用作听说辅助教材
方便教学——教师用书采用学生用书原页与详尽的教师指导左右对照的方式 
配套齐全——配备有教师用书、录音带、VCD和CD-ROM，便于课堂教学和自学
考级教程——继"剑桥少儿英语"之后,"剑桥英语五级证书"考试的参考教程
（3）青少年出国游学及留学
2、丰富的教学活动·生日聚会：为学员举办生日派对，庆祝生辰之喜，共享快乐时光，营造家一般的亲切感。
·西餐礼仪：在享受丰盛西餐美食的同时，融入到英语交流的氛围中，真实体验西方文化。
·创意市集：“您的多余，我的需要”，通以英语跳蚤市场的形式，让学员们学在其中，乐在其中。
·亲子BBQ：亲子合作，其乐融融，开发孩子的动手能力和创造能力，增进亲子之间的感情。
·亲子运动会：我运动，我健康！亲子一起体验运动的乐趣，激发孩子参加体育活动的兴趣。
·幼少儿口语大赛：好英语，秀出来！充分锻炼和提升孩子们的英语的表达和应变能力，给孩子们一个展现英语才艺与锻炼自我的舞台。
·圣诞汇演：在欢快的舞蹈、优美的音乐、精彩的表演中，度过一个难忘的圣诞之夜，体验最富传统味道的西方文化。
·万圣节活动：在浓厚的西方文化的氛围中，激发创意改装自己，热热闹闹分享快乐，感受不一样的异域风情。
特色及优势
1、九大教学法A、直接教学法（Direct Method）：教师于授课时不得使用学生们本身之母语教授第二外国语言，在课程进行的当中也不做任何的翻译，纯粹借由外语直接进行教学。
B、互动式教学法（Interactive Learning）：语言的认知和学得最好的方式便是透过个人与环境之间的互动，因此各人的语言学习成效应看其在与环境的交互作用是否达到一定的程度。
C、情境教学法（Situational Language Teaching）：透过真实的情境将课程的内容表达给学生，让学生能够感受到其所学的语言能够实际运用到日常生活当中去，进而培养学生对于所学内容的认同感和在面对真实情境下较易呈现出的口语能力。
D、听说教学法（Audio-Lingual Method）：强调让学生反复练习，并在反复式的句型演练中达到有效的学习效果，它不重视读和写认知的理论迎合了普遍学习语言者的偏好。
E、肢体反应教学法（Total Physical Response）：语意的传达用动作表示，可以借由学生的肢体动作来反映出学习的成效；同时透过右脑足够的肢体反映的刺激，还能够有助于学童左脑的发展和语言学习的效果。
F、沟通式教学法（Communicative Language Teaching）：强调沟通技巧的训练，因为良好的沟通能力，不只是表达意见，或者仅具备语法能力，还要具备语言的多样的功能，运用信息互补（Information Gap）、自由选择（Choice）、回馈（Feedback）等方式，来达到真正沟通的目的。
G、自然教学法（Natural Approach）：提供语言学习环境，包括：视觉、听觉、练习机会，等等。同时需使用学生能理解的语言教学，活动设计要有趣、引起学生学习的兴趣；着重有意义的灌输而非机械式的练习。
H、字母拼读法（Phonics）：字母拼读法是一切教学法的起源，如同英文字母是英语的起源一般，因此学生可以借此来培养读和写的能力。
I、歌谣韵文教学法（Songs & Rhymes Teaching）：凭借与主题相关的歌曲或韵文，学童们可以复习到学过的单字或句型，也能够更加熟悉英语的语调、节奏感和韵律感；同时可以提高学生学习的兴趣并引起学习动机。
2、中西结合教学东方和西方，不只是地理经济的差别，肤色语言的差别，更在于文化的差别，文化是民族的灵魂，我们通过文化的交流区了解对方，尊重对方的行为方式，从而得以和谐共处，一切的交流和合作均源于此。格灵威英语学校多年来通过举办多种多样的中西方文化交流活动，让中国人人了解更多的西方文化，同时也让西方人了解中国人：不是保守、呆板、封闭和固执的人。同时，用开放的心态去了解和接纳外国传统文化，并能够用自己的方式去办好西方的文化活动，让更多的在中国的外国朋友得以在这里这里找到沟通的语言和方式。
格灵威以中外教结合的方式进行教学，通过中教抓成绩，外教抓素质来达到教学目标。中西文化学习，以语言作为沟通工具，如果不懂得背后的文化，不懂得中西的文化差别和交融，那么就不能说真正学习或是掌握一门语言的，而格灵威通过课堂和课后的活动去让学生学习和体验这种文化差别和交融，从而更深入地领略西方文化的内涵和精髓。
“华魂洋才”课程体系
纵览中西方教育发展的历史，试问教育的本质应该是什么？什么才是以人为本的教育？父母可以如何做更加有效率？在这个千年未遇之大时代，身处物欲横流、喧嚣烦躁的社会，青少年应该具备哪些核心素质才能不迷失并从容应对？如何让孩子快乐地学习，自信地成长？
格灵威担起这一历史的使命，十年来专注于中西文化融合，深研中国传统文化精髓，践行西方英伦贵族培养，创立了以培养“中华魂、西洋才”为核心思想的青少年教育体系!
宗旨：中学为体，西学为用！培养孩子从圆满人格到圆融人生!
理念：推动中国素质教育的进步与发展，促进中西文化交流!
教学目标
1、融合中西方文化精髓，以国际化视野和标准培养明道有术的华魂洋才国际级精英。　
2、整合国内外资源，提供一条龙的无缝服务，打造最适合现代中国精英家庭的国际教育解决方案。
发展历程
2001年 成立“创新外语培训中心”(即创新英语)
2002年 创办“创新英语沙龙”，首次举办少儿英语口语大赛
2003年8月 联合惠州人民广播电台， 承办3000人的“李阳疯狂英语惠州大型演讲会”
2004年8月 联合惠州电视台创办“创新旅游英语”栏目，开创惠州旅游栏目的先河
2004年10月 与惠州翻译工作者协会合作，成立惠州译协创新翻译工作室，惠州译协创新外语培训基地
2004年12月 联合惠州移动公司举办“欢乐平安夜，移动嘉年华”的大型圣诞晚会
2006年 引进加拿大国际教育机构合作，成立惠州市哈博创新教育培训中心
2008年 公司正式更名为“格灵威教育培训中心”
2009年1月 格灵威惠阳分校揭牌
2009年4月 收购“惠州大自然教育培训中心”（即自然美语）
2010年 被授予“市翻译工作者协会副会长单位”称号
2010年10月 整合自然美语资源，成立迪文国际教育机构
2011年 受惠阳教育局颁发“惠阳优秀教育培训机构”
2012年7月 举办“英国夏令营”活动，搭建国际教育平台
2012年10月 建立“华魂洋才”教育体系