标题：重庆师范大学数学学院
学院简介
重庆师范大学数学学学院经过50余年的办学，积累了丰富的教学、管理经验，先后为社会培养了全日制本专科毕业生8000余人，成教函授生4000余人。 
学院师资力量雄厚，现有教职工66人，其中专任教师52人，教授16人，副教授18人，讲师16人。教师中获得博士学位26人，硕士学位13人，另有11人在职攻读博士学位研究生。
我院坚持以教学为中心，以科研为先导，不断提高教学科研水平。近几年，以中青年教师为主体的学术队伍在科研方面取得了突破性进展，先后完成国家自然科学基金项目、教育部优秀人才支持计划、教育部优秀青年基金和中科院基金项目15项，国家、省（部）级以上基金项目50余项，获国家、省（部）级以上奖励10余项，获省（市）级优秀教育成果奖4项，获部省（市）级科研成果奖20余项，获全国“曾宪梓优秀教师奖”3项。自2000年来公开发表科研论文1200余篇，其中被SCI收录达168篇，EI和ISTP收录70篇。在对外学术交流方面，数学学院还与“中科院”、“复旦大学”、“上海大学”、“四川大学”、“香港理工大学”、“香港中文大学”、“澳大利亚巴拉瑞特大学”、“澳大利亚科廷科技大学”等国际上有影响的高等院校和科研院所进行长期的学术合作。 
在学科建设方面，我院有数学、系统科学2个一级学科硕士学位授予权，有学科教学论（数学）在职硕士学位点，有运筹学与系统工程重庆市市级重点实验室和运筹学与控制论高校市级重点实验室，“系统理论”和“运筹学与控制论” 市级重点学科，有应用数学校级重点学科。
学院现设有分析与函数、代数与几何、计算数学、统计学、数学教育5个教研室。开设有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学3个本科专业，在校本科生1430余人，研究生220余人。有市级精品课程“数学分析”、“数学课程论”，校级精品课程“概率论与数理统计”、“高等数学”、“高等代数”。[1]
（官网资料）
机构设置
下设机构
分析与函数论教研室
贺自树（教研室主任）、吴文明、刘学文、杜学武、赵克全、李觉友、郭 辉、吴 春、杜瑞谨、吴至友、彭建文、黄 穗、罗洪林
代数与几何教研室
罗 萍（教研室主任）、张林华、汪定国、李 庆、何立官、杨 芳、童 殷、吕松军、俞晓燕、雒秋明、高 英、张新功、罗 明
计算数学教研室
向长合（教研室主任）、杨志春、桑汉英、李 敏、张守贵、颜丽佳、黄建蓉、李小林、周述琴、白富生、吴昌质、冯志国
统计学教研室
王洪春（教研室主任）、徐光霞、潘晓琳、李 勇、王 慧、吕美英、杜 彬、高世泽 郝媛媛
数学教育教研室 
童 莉（教研室主任）、胡春燕、仲秀英、黄 翔、沈 林
党政办公室
学院办公室主任：柏仕坤 院办生活秘书：游华
教学科研办公室
教学科研办公室 主任：刘芙萍
本科教学秘书： 李淑玲
研究生教学秘书： 刘芙萍 科研秘书： 赵侯宇（兼）[2]
现任领导
党总支书记：　 何大海
党总支副书记:　毛 霞　
院 长: 吴至友 
副院长:　 金渝光　
副院长:　杨志春[3]
师资队伍
队伍现状学院数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个全日制本科专业，现有专任教师63名，其中教授18人，副教授18人，讲师19人。学院现有博士、博士后26人，硕士25人。这支教师队伍为数学学院的发展作出了突出贡献，但近年来由于学院办学层次多、规模大、教师数量不足，工作严重超载，无暇进行进修，培训和教学研究，难以适应二十一世纪高等教育对教师队伍的要求，难以适应学院学科建设和教学质量提高的需求。
建设规划为提高教师学历层次和专业水平，根据学校有关文件精神，结合学院教师队伍的实际情况，特作如下规划： 
1．在现有教师数量和基础上，学院在未来五年中将增加教师20名，特别是学术带头人、学术骨干型教师以补充到学院现有教师队伍中去，形成各专业的合理教师人员配置。
2．到2015年，力争使学院教授达到25人，副教授达到40—45人，形成一支学术水平高，师资力量雄厚的教师队伍，为学院的教学科研工作开创一个新的局面。
3．加大力度提高教师学历层次。力争5年内，使学院具有博士学位的教师达到30人，同时让95%以上的教师都具有硕士以上学历，并争取每年送2名访问学者出国进修。
4．培养和选拔15名学术带头人，15名学术骨干和18名以上青年骨干教师作为培养对象。
实施方案1．制定定期培养目标：学院拟在青年教师中确定定期培养目标，在不影响教学的情况下，分期分批送出参加学习，提高学历层次，鼓励硕士攻读博士及博士后、本科学历教师攻读硕士研究生，不断提高自身素质和业务能力。 
2．建立竞争激励机制，在全院教师中逐步推行教师挂牌上课制，特别要督促青年教师精研教材和课程内容，并实施导师制，让老教师带新教师，建立领导及老教师听课制度，自评自查并配套相应的政策予以奖励，促使教师不断更新教学内容，提高业务水平及教学质量。
3．坚持重点投入和重点培养，以市级院级重点学科为核心，市级重点实验室为基础，重点建设，重点投入、重点培养、并以此为契机，培养一支高学历高素质高能力的教师学术队伍。
4．加强纵向、横向合作，鼓励全院教师参加科研学术团体，加强与其他高校和机构的合作，特别加强与中国科学院系院研究所、应用数学研究所、软件研究所的合作，广泛学习其先进的教学、科研方法。在学习交流中不断自己的综合素质，站在时代前列，同时，积极鼓励加强广度和深度的纵模交流，形成纵横交错的交流网络，为我院的发展提供强有力的保障。[4]
人才培养
本科生教育数学与应用数学（师范）专业
一、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养具有良好的政治素质、科学文化素养，有较强的学习能力、实践能力和创新精神，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题能力、面向基础教育为主的具有现代教育理念、现代教育技能和扎实专业基础知识的高素质数学教学师资，兼顾为社会经济建设培养具有创新意识和良好数学应用能力的应用型人才和适应更高层次学习的数学研究人才。
（二）培养规格
1．具有良好的思想道德修养，具有科学的世界观、正确的人生观和价值观；热爱教育事业，教书育人，为人师表。
2．掌握数学学科的基本理论、基础知识与基本方法，了解数学学科发展的新动态；接受初步的科学研究训练，具有从事基础教育课程的教学和研究工作的能力；掌握教育学科所必需的基础知识、基本理论和基本技能，掌握并能创新性地使用现代教育技术，具备数学教学软件应用与开发的初步能力。
3．达到相关教师普通话等级水平的任职要求，具有良好的语言表达、人际协调能力和心理素质，具备熟练的教师职业技能，具备班级管理的知识和技能，有较强的心理辅导能力。
4．掌握一门外国语，能阅读本专业的外文文献，通过大学英语四级考试。
5. 具有健康的体魄和良好的身心素质，掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的大学生体育合格标准。具有一定的文化艺术和美学修养。
二、修业年限
标准学制4年。修业年限3—6年。
三、毕业要求
思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定159学分（必修课程126 学分，选修课程33学分），同时大学英语四级考试达到400分，通过计算机二级考试方能毕业。
四、授予学位要求
取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予理学学士学位。
统计学专业
一、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的数学和经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，熟练运用计算机在企业、事业单位和经济管理部门从事市场调查、信息咨询、投资分析、风险管理、保险精算、经济核算等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的专业人才。
（二）培养规格
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，掌握统计学的基本理论、基础知识和基本方法；了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景；具有统计设计、统计调查、统计整理、统计分析和统计决策的基本能力；具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；能熟练使用至少一种统计软件包，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力。 
3．掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文文献，通过大学英语四级考试。
4．具有健康的体魄和良好的身心素质，掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的大学生体育合格标准。具有一定的文学艺术和美学修养。
二、修业年限
标准学制4年。修业年限3—6年。
三、毕业要求
思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定160学分，（必修课程 126 学分，选修课程34学分），同时大学英语四级考试达到400分，通过计算机二级考试，方能毕业。
四、授予学位要求
取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予理学学士学位。[5]
研究生教育根据国务院学位委员会《关于下达2010年审核增列的博士和硕士学位授权一级学科名单的通知》(学位[2011]8号)和重庆市学位委员会《转发国务院学位委员会关于下达2010年审核增列的博士和硕士学位授权一级学科名单的通知》（渝学位[2011]1号）等文件获悉，经国务院学位委员会第二十八次会议审议批准，我校新增哲学、应用经济学、教育学、历史学、数学、物理学、地理学、生物学、计算机科学与技术等9个硕士学位授权一级学科。至此，我校硕士学位授权一级学科点达到14个。
数学学科硕士学位授权一级学科点的增列，进一步优化和提升了学院学科结构布局和研究生培养能力，为我院学科进一步发展奠定了更加坚实的基础。[6]
科学研究
科研成果先后完成国家自然科学基金项目、教育部优秀人才支持计划、教育部优秀青年基金和中科院基金项目15项，国家、省（部）级以上基金项目50余项，获国家、省（部）级以上奖励10余项，获省（市）级优秀教育成果奖4项，获部省（市）级科研成果奖20余项，获全国“曾宪梓优秀教师奖”3项。自2000年来公开发表科研论文1200余篇，其中被SCI收录达168篇，EI和ISTP收录70篇。[1]
部分科研成果
国家自然科学基金天元专项资助项目已发布，祝贺我院罗洪林老师和张新功老师主持申报的如下项目获得资助： 
1. 罗洪林，半定规划的弱尖锐性及其在自组无线传感器网络节点定位问题中的应用(11226233)，国家自然科学基金天元项目，201301-201312，3万元；
2.张新功，重新排序问题及其研究(11226237)，国家自然科学基金天元项目，201301-201312，3万元.
今年，我院共提交了国家自然科学基金项目申请书20份，其中立项资助项目共5项（面上2项，青年1项，天元2项），经费共计158万元。据统计，今年我院国家自然基金项目在年度申请项数、立项数、立项经费3个方面都取得历史最好成绩。
（2012年12月10日资料）[7]
重点学科应用数学重点学科通过验收并获优秀 
运筹学与系统工程重庆市市级重点学科 
计算机软件与理论校级重点学科 
应用数学校级重点学科 
系统理论重庆市重点学科 
运筹学与控制论重庆市重点学科[8]
学术交流部分学术交流
2012年11月27日下午，受数学学院和吴文明博士的邀请，中科院博士生导师李炳仁研究员来访我院，并做了题为“数学漫谈——我所想到的数学问题”。李老师讲解的数学问题清楚明了，讲座浅显易懂，风趣幽默，使听取报告的学生发生浓厚兴趣，并和李老师进行长时间的交流、讨论。本次报告会由吴至友院长主持。
2012年11月21日下午，受数学学院和吴文明博士的邀请，复旦大学数学学院院长郭坤宇教授来访我院，并做客我校“三春湖讲坛”，为我院师生举办学术讲座“从Baire纲理论看分析中几个经典问题”。我校副校长杨新民教授主持讲座，杜学武教授、杨志春教授、吴文明博士等老师和相关研究生和部分本科生听取了报告。本场报告也是我院研究生学术活动月的开场报告会。
2012年11月28日下午，受数学学院的邀请，重庆大学数学与统计学院何传江教授来访我院，并做题为“图像分割的偏微分方程方法”的学术报告。报告会由杨志春教授主持，李小林博士、王艳博士、张守贵等老师和部分研究生听取了本场报告。[9]