标题：重庆北山中学
简介
学校占地 100余亩，建筑面 积 49000多平 方米。现有 76个教学班，在校学生5200多人。香樟书院（教学楼）、学生公寓、体育馆、食堂、运动场、教师宿舍，拥有省级重点中学应有的实验室、语音室、多媒体室、电教室及其辅助设备，拥有各类图书20万册，建成了千兆校园网，实现了学科教学、行政办公、图书资源、教师备课等 “ 多网 ” 合一，现代教育设备（计算机、展示平台、 56英寸背投彩电或电视）配置到教室，宽带联通Internet网，基本实现了班班通，教育手段初步实现了现代化。  师资教职工262人，专任教师212人，其中高级教师44人，中级教师100人，研究生学历38人，全国优秀教师2名，重庆市骨干教师12人，永川骨干教师36人，有一支爱岗敬业、业务精良的师资队伍。学校秉承“自强不息，尚美争先”的北山传统和“团结协作，顽强拼搏，吃苦耐劳，永不言败”的北山精神，用智慧和汗水，紧紧围绕学校的奋斗目标，求真务实，取得了骄人的业绩。五年内，共获得重庆市各种集体荣誉和称号 20余项，永川市级一等奖以上集体荣誉105项。教学成绩优异，近三年高考升学率超过重庆市平均水平近20个百分点，其中本科上线率均超过50%；初中教育质量逐年提高，重点高中的升学率居永川市同类学校前茅，2005年，初中毕业生在重庆市联招考试中囊括了永川市前一、二、三、五名。学校培养了天津市市长聂璧初，中国科学院院士陈星弼、吴旻，著名经济学家董辅礽，以色列魏兹曼科学院博士钟明超、昆明市副市长雷晓明、永川市人大常委会主任陈友鹏、永川市副市长梅永康，“全国十佳少先队员”孙露希，重庆市首届十佳中学生周卓林等优秀学生。学校在渝西地区有良好的声誉，并呈现出蓬勃发展的良好态势。
学校坚持 “人人得到发展，个个争做名师” 的师资队伍建设思想，按“德才兼备，一专多能，重视实践，勇于创新”的要求，“立足自身，走出去，请进来”的原则，大力加强队伍建设， 培养“学习型”和“创新型”教师。 学校通过“内引外联整合优势”，与西南大学、重庆文理学院联合互助，促进教师的发展。现在，学校专任教师学历全部达标，有全国优秀教师 2人，有重庆市骨干教师12人，永川市骨干教师36人，已建成了一支学科配套、专业技能强、科研水平高、教育效果好的师资队伍。校史沿革在永川古城北面，有一座形似犀牛的北山  ，北山的深厚文化底蕴成为永川最早的文化教育发祥地之一，清康熙 58 年（ 1719 年）时住知县沈镛筹资买地，在北山创办桂山书院，这是永川境内最早的书院，清乾隆 26 年（ 1761 ）年时住知县彭时捷将绫锦山古庙院遗址扩入该书院，并更名锦云书院；民国十九年（ 1930 年）北山公园内建有荷花池、小桥假山、八角亭、德教祠、杜公亭、真武寺，设有茶园、图书馆。德教祠、杜公亭建于民国二十二年（ 1933 年），是达用学堂的学生为纪念该校创始人 杜香樵 老师 70 寿辰而建，亭内立有一碑，碑文由杜香樵撰写。抗日战争时期，由于战乱， 1938 年春兴办国立十六中，直到解放前夕，该校从北山迁出，迁往安徽省铜陵；国立十六中迁出后， 1947 年永川简易师范学校迁入原北山国立十六中校区，直到 1962 年停办。 1975 年，经四川省教育厅批准，在原国立十六中校址上建立永川县第十初级中学校， 1978 年更名为“永川县第十中学校”。一九八五年经四川省教育厅考察认可，审批为全日制高级完全中学校，遂更名为“四川省永川县北山中学校”。
办学理念
学校坚持“以美益德，以美启智，以美怡情”的办学理念，充分挖掘和利用教育资源中的美的因素，通过环境美、教育内容美、教育形式美、教育手段美，寓教于美，寓教于乐。积极探索构建了学校“条块结合——目标评价”的管理模式、“生活体验——自主反思”的德育模式和“启发——创新”的教学模式，积极探索课程改革，开展研究性学习指导等活动，引导学生开展合作性学习、探究性学习、自主学习，探索教育手段的改革，实现现代信息技术与学科教学的有效整合，促进学生全面、健康、合谐和可持续发展，初步形成了“绿色北山，人文北山，数字北山”的校园特征，取得了广泛的社会认同，形成了“尚美教育”的办学特色。
办学理念： 以美益德，以美启智，以美怡情
教学理念： 寓美于智，以美导真；
德育理念 ：寓美于德，以美引善；
建设理念： 寓美于景，以美育美。
育人目标： 培养高素养有责任感的现代人。
办学目标： 环境优美，团队优秀，管理科学，科研领先的重庆市示范高中。
办学思路： 以德立校，以美建校，依法治校，科研兴校，质量强校。
办学特色： 尚美教育。
校 训： 格物，正心，尚美。
三 风  校风： 尚美求真，和谐发展； 教风： 学而不厌，诲人不倦； 
学风： 
管理
抓好“六项”工程。 1、加强班子队伍建设，强化科学管理 按“团结务实、精干高效、作风民主”的原则建设领导班子 。学校通过校长提名、竞争上岗、组织考查的方式选任干部，通过年度述职、民主评议和组织考核的方式评价干部，通过校务公开、教代会审议、民主党派参与的方式来监督干部，要求干部必须具备“全局意识、奉献意识、模范意识和主动意识”，必须“品行过硬，专业过硬，作风过硬”，员工做不了的工作干部能做，员工吃不了的苦干部能吃。经过几年的建设，学校建成了一支求真务实、团结和谐、吃苦耐劳的领导班子。
学校连续多年被评为教育先进集体，并为永川中学、萱花中学各输送校长1名，为机关输送中层干部3名。 学校实行校长负责制的管理体制。 校长全面主持学校行政工作，严格依照《北山中学校长负责制实施办法》、《北山中学办学章程》、《北山中学学校管理条例》等制度进行学校管理，实行行政人员“教好一门课，分管一条线，联系一个组 (教研组)，蹲好一个点(年级组)”的分工负责制，教师实行聘任制，职工实行岗位责任制和聘任制。学校党总支全力支持校长依法行使职权，维护校长在学校工作中的核心地位和行政指挥的权威，通过参加学校行政办公会等形式实行对学校管理的全面监督，起到了“监督保证”的作用。党总支加强了思想政治工作，经常同师生职工交心，及时协调、化解各种矛盾，做好师生稳定工作。党总支严格管理学校干部，认真实施《永川市党风廉政建设责任制》，依照干部管理条例，加强了对干部的监督。学校充分发挥教代会民主监督和民主管理的作用。定期召开学校教代会，向教代会报告工作，教代会讨论、审议、通过学校发展规划、阶段计划、规章制度、内部改革等重大事项。及时搜集教代会意见，及时处理教代会提案，及时解决关系教职工切身利益的各种问题。加强教代会及工会建设，为教职工民主管理提供人力、财力和时间上的支持。组织开展丰富的工会活动，激发教职工关心学校、爱护学校、建设学校的热情。 建立健全管理制度，规范办学行为，做到管理的制度化和规范化。
成果
走科研兴校之路 学校根据基础教育的实际，加强学校教育科研，前提是要有一支教育科研队伍，学校重视对教师的科研培训，先后聘请西南大学、重庆教科院、重庆师范大学等专家和学者来我校讲学 30余次，派教师参加全国、省市学术会议50余次，与兄弟学校开展教育科研交流20余次，立足自身，进行校本培训，由学校骨干教师开展科研专题讲座20余次，提高了教师的科研意识、科研能力，使广大教师自觉投身到教育科研中来，自觉总结和反思教育的得失，探索教育的规律。 学校编制了《北山中学教育科研发展规划》，制定了《北山中学教育科研课题申报和评审办法》，成立学校学术委员会，实施《课题负责制》，将科研工作的责、权、利界定明晰，完善《北山中学教育科研管理及奖励办法》，规范教育科研管理，充分调动教师教育科研的积极性和创造性。近三年，学校开展了全国、省（市）、县（市）级 10多个课题的研究，其中联合国教科文组织项目课题1个，国家级课题2个，重庆市级课题9个。学校2次被评为重庆市教育科研先进集体， 《中学生心理健康及行为规范教育实验研究》、《中学理科实验审美化教学研究》结题成果获得重庆市一等奖， 我校教师发表和获奖的科研论文国家级 157篇，重庆市级 327 篇；并编写了高中《创新学习》教材与教参共 6册，主编、参编著作12部。 办学成绩突出。教学质量1、学校教学质量逐年提高。 近三年来，学校教育教学质量突飞猛进， 2002-2004高考升学率均超过93%;初中升学率逐年提高，上重高的升学率居永川市同类学校第一名。2005年，高考上线951人， 升学率超出重庆市平均升学率 20多个百分点，有9名同学高考成绩超过600分；中考上联招线248人，上线率52.4%，其中周卓林、张小舟、涂悦分别夺得永川市第一、二、三名。学子风采2、学生个性特长得到充分发展。 近三年有 146人获得国家级奖励， 在各类竞赛中 获市级以上奖 897人次。孙露希、赵邓明等众多学生在《语文报》、《少年文艺》、《少年先锋报》、《中学生报》发表文章。我校射击队李君丽等3人获得全国射击比赛青少年组冠军，22人次获得重庆市射击比赛金牌。在北山这块教育的沃土上，走出了中科院院士陈星弼、吴旻，著名经济学家董辅礽，以色列国家科学院院士钟明超，原天津市代书记、人大主任、市长聂璧初等优秀人才，培养了 “ 全国十佳少年 ” 孙露希、“重庆市首届十佳中学生”周卓林、中央电视台记者罗鸿雁、获得第五届全国乡村青年歌手大赛金奖的胡远莉、荣获中国西部服装博览会大赛亚军的刘林静等一大批优秀人才。学校荣誉3、学校获得多种集体荣誉。 学校年年获永川市“教学质量先进奖”和 “教育综合先进奖”，学校被授予“重庆市文明单位”、“重庆市绿色学校”、“重庆市依法治校示范校”、“重庆市中小学德育示范学校”、“重庆市教育科研工作先进集体”、“重庆市家长学校示范校”、“重庆市模范职工之家”、“重庆市植绿护绿先进集体”、“重庆市市容整洁单位”等重庆市级荣誉称号 20余项，永川市一等奖以上集体荣誉105余项；学校党总支被中共重庆市委授予“先进基层党组织”称号。2004—2005年我校在永川市举办的舞蹈、合唱、演讲、辩论、军训队列比赛、篮球比赛、法制知识竞赛、实用美术大赛、英语课本剧表演中均获得一等奖。
社会反响
社会效益好，辐射作用强 建校以来，学校共为国家培养了 3万余名学生。学校办学适应社会发展的需求，重视学生的素质教育，注重培养学生实践能力和综合素质，学生升入高校或进入社会，会做人、会生活、会学习、会共处，受到家长和社会的普遍好评。《人民日报》、《中国教育报》、《重庆日报》、《重庆时报》、《教育周报》、《渝西经济》、《永川日报》、《永川纵横》、中央电视台、重庆电视台、永川电视台等媒体多次报道学校的先进事迹；有西藏教育代表团、河南信阳教育代表团及四川宜宾市一中等20余所重点中学来校参观交流，有广泛的社会影响；承办了川渝十六校校长联谊会，受到充分的肯定；接待了重庆市校长培训班、重庆市美术骨干教师培训班、永川市基础教育中干班等学员的考察学习，成功完成了永川市下达的培训教师的任务；为贵州省遵义市代培教育管理干部，收到良好效果；与永川市3所学校结成了“手拉手”对子学校，长期向十余所学校全面开放，无偿提供学校教育资源和各方面的教学扶助，提高了联系学校的教育教学质量和科研水平，起到了示范和辐射作用。
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