标题：云南民族大学经济学院
概述
云南民族大学经济学院前身为1979年成立的经济管理系，2002年6月更名为经济与工商管理学院，2007年4月，新组建为经济学院。学院现设有经济学、统计学、国际经济与贸易学三个本科专业及国民经济学、区域经济学、金融学、劳动经济学四个硕士学位授予点。硕士研究生教育始于1984年，是国家教育部批准的第二批硕士培养单位和专业。
学院师资力量雄厚，现有教职工30余人，其中正副教授近20人，教职工中80%以上具有硕士、博士学历。学院重视科研工作，已公开出版学术专著数十部，教材近二十部，发表专业学术论文千余篇，承担地厅级以上科研课题四十余项，其中国家级和省部级课题十余项。学院注重学生知识与能力培养，所培养的学生深受用人单位的好评，毕业生广泛分布于各级各类政府部门和企事业单位，许多毕业生已成为单位的领导或业务骨干。
经济学、国际经济与贸易学专业在云南省参加本科一批录取，实行“按类招生，打通培养”，即按经济学类招生，学生第一、二学年统一学习基础课，第三学年上学期允许第二次专业选择，毕业时按第二次所选专业颁发相应的毕业证书和统一授予经济学学士学位。
专业设置
经济学专业经济学专业设置并开始招生于1979年，是云南民族大学最早设置的本科生专业之一，至今已有近30年的发展历史。该专业以我院的省属重点学科“国民经济学”为依托，集聚了雄厚的师资力量、教学经验和科研成果，是云南民族大学的主流专业之一，受到广大考生的普遍青睐和踊跃报考。今年，本专业被国家教育部和省教委审批为重点专业，将开始按重点本科（“一本”）线录取考生，生源质量和结构将进一步得到优化，毕业生的就业竞争力和就业机会也将进一步得到增强。今年开始，本专业将与国际经济与贸易专业一道实行“按类招生，打通培养”的模式进行教学和培养——即按“经济学”类统一招生，不分专业，学生在第一、二学年学习基础课程和公共课程，然后在第二学年末再根据学生的自主选择和学院的相关考查再分为经济学专业和国际经济与贸易专业，让学生进行第二次专业选择，以便在在第三、四学年学习专业方向课程。这种招生和培养模式的优点是能让学生根据自己两年后的学习志趣和相对动态的劳动力市场信息作第二次专业选择，以增强学生对专业的适应性和在就业市场的竞争力。
基于“厚基础，重能力”的原则，该专业强调经济学的基础理论和基本知识，重视培养学生的经济学学理思维和分析、解决问题的能力。具体来说，该专业的培养目标是：培养学生成为具备扎实的经济学基础理论和系统的经济管理专门知识，熟练掌握现代经济分析工具和解决方法，熟悉国家的经济方针、政策和法规，能在综合经济管理部门、理论和政策研究部门、财政金融机构和大中型企事业单位从事经济分析、研究、预测、规划等经济管理工作以及在各类学校从事相关经济专业教学工作的高级专门人才。主要专业课程有：政治经济学、宏观经济学、微观经济学、经济数学（1、2、3）、产业经济学、区域经济学、发展经济学、劳动经济学、计量经济学、制度经济学、管理经济学、国民经济管理学、财政学、会计学、货币银行学、国际经济学、西方经济思想史、专业英语等二十余门国际经济与贸易学专业该专业是今年被国家教育部和云南省教委批准设立和招生的新专业，将按重点本科（“一本”）线录取考生的专业，同时也是与经济学专业一道实行“按类招生，打通培养”的模式进行教学和培养的专业（即按“经济学”类统一招生，不分专业，学生在第一、二学年学习基础课程和公共课程，然后在第二学年末再根据学生的自主选择和学院的相关考查再分为经济学专业和国际经济与贸易专业，让学生进行第二次专业选择，以便在在第三、四学年学习专业方向课程。这种招生和培养模式的优点是能让学生根据自己两年后的学习志趣和相对动态的劳动力市场信息作第二次专业选择，以增强学生对专业的适应性和在就业市场的竞争力）。该专业是为适应“中国—东盟自由贸易区”的建设与发展而设立的，原申报的名称为“国际经济与贸易学（东南亚、南亚方向）”，主旨是为西南地区培养面向东南亚、南亚的国际贸易专业人才。
虽然是新成立的专业，但学院已经拥有了较强的师资力量和专业教师。此外，学院已开始与东南亚半岛和南亚次大陆的部分高校进行接触，寻求合作伙伴，争取实施“3+1”、互换师生等合作办学形式，以实现教学目标。本专业的培养目标是: 培养具有较宽知识面，能系统掌握国际贸易基本理论及相关业务技能，具有较强的外贸业务实践能力、独立分析解决实际问题能力和开拓创新驾驭市场能力，了解当代国际经济贸易的发展现状和通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规和主要国家（特别是东南亚、南亚国家）和地区的社会经济情况，能运用英语（或某种东南亚语）在涉外经济贸易部门、外资企业、代理公司、跨国公司及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划等工作的复合型专门人才。主要专业课程有:国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销学、电子商务、国际经济学、国际商法、国际投资、跨国经营与管理、国际风险管理、东盟经济概论、西方经济学、发展经济学、区域经济学、外贸英语函电、东南亚语（泰语、缅语、越南语、老挝语、柬埔寨语等）、国际商务谈判、国际结算等统计学专业该专业是为适应市场需求和学科建设需要而从数学与计算机科学学院转接过来的专业，2006年开始招生。在数学与计算机科学学院，培养方案倾向于培养从事数理统计的专业人才，其本科毕业生将被授予理学学士学位；设置于经济学院后，培养方案注重培养从事经济、金融类统计工作的专门人才，其本科毕业生将被授予经济学学士学位。本专业要求学生不仅要牢固掌握和熟练运用统计知识和统计工具，而且要具备基本的经济分析和经济管理能力。
本专业的培养目标是：培养具有良好的统计学、金融学和计算机基础、掌握数据分析、多元统计分析、统计调查的基本理论、方法和技能，受到系统教育和模拟训练，能为企事业单位提供决策和管理科学依据，能解决实际问题的高级专业人才。毕业生能在企事业单位、经济管理与金融、保险、银行、税务、证劵、财政、医药等部门从事数据统计和分析、风险决策和控制等综合管理等工作，也可到学校和科研机构等部门从事教学、研究、应用开发和管理工作。
主要课程有：数学分析、高等代数、解析几何、离散数学、微分方程、统计学原理、数理金融学、数值分析、计算方法、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、数学模型、计量经济学、金融时间序列、会计学原理、国民经济核算、金融学概论、微分方程数值解、计算机操作系统、数据结构与算法、C语言程序设计、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、SPSS软件运用等[1]
硕士教育
国民经济学专业该专业培养具有社会主义觉悟，身体健康，能独立地、创造性地从事本专业科学研究、经济管理或教学的高层次人才。具体要求是：
（一）掌握马克思主义政治经济学的基本原理，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好道德品质，严谨求实作风和为社会主义现代化建设而艰苦奋斗的献身精神。
（二）掌握本专业坚实的基础理论和系统的国民经济管理专门知识，了解本学科发展现状和动向，勇于探索，不断求新。
（三)较为熟练地掌握一门外国语（通过学位外语考试或达到六级水平），能熟练阅读本专业的外文书刊和资料。
（四）理论联系实际，能运用各种宏观经济变量之间的关系、模型、预警系统及方法论等工具对宏观经济运行做出合理分析和判断。
（五）能熟练地进行计算机操作和统计分析；能够按要求完成毕业论文的整理、项目设计等。
（六）身心健康，积极上进。
研究方向有：
（一）现代企业管理 
该研究方向以现代企业的发展和管理为中心内容，研究现代企业在市场经济条件下的基本特征、运作规律、管理方法和发展趋势。要求在传授现代企业管理基本理论、基本知识和技能的基础上开展前瞻性的研究，把学生培养成为面向市场、面向世界的经理型现代企业筹划和管理人才。
（二）财政与税收管理 
本专业方向突出公共财政的特点，着眼于为政府和各类公共管理部门培养能胜任财政、税务管理工作以及其他财务管理工作的高级公务人员。 要求毕业生具有坚实的专业理论基础和分析、解决问题的综合能力。学生要善于从宏观和微观相结合的层面上思考问题，熟练运用各种分析工具和管理手段，能够处理中央和各级地方政府部门的以及与财政税收管理和其他财务管理工作相关的日常业务。   
（三）市场经济与宏观调控 
本专业方向研究在社会主义市场经济条件下实行宏观调控的必要性即“市场失灵”和实行宏观调控需要注意的“政府失灵”问题，在借鉴西方国家宏观调控理论和实践的基础上，探讨我国国民经济宏观控制和市场调节之间的关系及方法，在学术研究和实践运用的高层次上培养学生研究问题和提供决策参考等综合能力。
（四）国际经济与贸易 
本专业方向旨在为政府经贸管理部门、大、中型企业、高等院校、国际经贸问题研究机构以及其他涉外经济部门培养高层次的研究分析、政策咨询人才，并为涉外经贸企业培养高级管理人才。本专业学生一方面通过系统学习国际贸易理论和经济分析技术掌握国际双边经贸关系和多边经贸关系的发展规律，从而具备从事中国对外经济贸易问题和全球性国际经济贸易问题的研究分析能力；另一方面，通过熟悉对外经济贸易实务和相关法律，提高从事外经贸行政管理和涉外企业经营管理的能力。
（五）产业组织与结构调整 
该专业方向研究规模经济与范围经济下的企业运作、产业组织政策、企业组织设计、企业制度创新、企业有效竞争和限制竞争行为、网络型企业制度分析、特定行业的垄断与竞争问题、企业具体管理制度的设计与分析等。区域经济学专业该专业培养德、智、体全面发展的区域经济学专业的高层次专门人才。毕业研究生应达到的要求是：
（一）掌握马克思主义的基本原理，拥护社会主义制度，坚持改革开放，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有高度的事业心和社会责任感，具有为社会主义现代化建设艰苦奋斗的献身精神。
（二）全面、系统地掌握区域经济学基本理论与方法，熟悉区域经济理论发展的前沿动态，具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面，具有独立从事经济研究的能力，能胜任经济类课程的教学，能胜任实际经济工作；能比较熟练地运用一门外语阅读本专业的外文书刊和资料，并具有初步从事国际学术交流的能力。
（三）身心健康。
研究方向有：
（一）区域经济理论与政策 
（二）区域经济可持续发展 
（三）民族地区经济发展劳动经济学专业一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的劳动经济学专业的高层次专门人才。毕业研究生应达到的要求是：
l、掌握马克思主义的基本原理，拥护社会主义制度，坚持改革开放，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有高度的事业心和社会责任感，具有为社会主义现代化建设艰苦奋斗的献身精神。
2、全面、系统地掌握劳动经济学基本理论与方法，熟悉劳动经济理论发展的前沿动态，具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面，具有独立从事经济研究的能力，能胜任经济类课程的教学，能胜任实际经济工作；能比较熟练地运用一门外语阅读本专业的外文书刊和资料，并具有初步从事国际学术交流的能力。
3、身心健康。
二、研究方向
1、劳动经济与社会保障
主要研究劳动力供求、劳动力市场、人力资本、劳动报酬、就业与失业、劳动关系等理论与问题。加深对劳动经济学前沿理论和政策的理解,运用相关理论和政策开展相关研究或实际工作、主要研究社会保障的基本理论和政策，研究养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等各个险种的运作以及研究社会保障基金的管理的原则及保值增值的各种方法；研究社会保障制度改革的等沿问题。
2、人力资源开发与经济发展
综合运用管理学、经济学、心理学、组织行为学等理论与方法，研究现代企业人力资源的获得、开发、保持、利用等方面进行计划、组织、管理，以充分开发人力资源、挖掘人的潜力、调动人的积极性，提高工作效率，实现组织目标。重点研究组织中人力资源的规划、职务分析、人员招聘与评价、职业技能鉴定、绩效评价、培训与开发、报酬体系等方面的问题。
3、人力资源开发与反贫困
人力资源开发是标本兼治，治本为主的开发式扶贫；综合运用管理学、经济学、心理学、组织行为学等理论与方法，研究人力资源开发和人力资本投资，通过人力资源开发，提升贫困者的综合素质，以提升扶贫的质量和效果，以大幅度减少贫困人口，实现"人口红利"和"教育红利"，最终产生和形成"减贫红利"；并且加速人口转型，以提高人（特别是贫困人口）发展能力为核心，保证贫困人口的基本权利和扩大各种发展机会为前提，以高质量的经济增长为基础，以良好的治理和制度为保障。
三、学习年限
本专业硕士研究生学习年限为三年(包括通过论文答辩)，第一至第四学期主要进行硕士课程的学习，全部通过考试考查，并完成教学实践。第四学期选定毕业(学位)论文题目，第五至第六学期集中撰写论文并进行答辩。
四、课程设置与学分分配
研究生课程学习实行学分制。本专业硕士研究生应修满不低于32学分（不含补修学分）。