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标题：美国文化背景
基本信息
作者: 玛丽安娜·卡尼·戴特斯曼
出版社:世界图书出版公司
出版年:1999-01
页数:277
定价:28.00
装帧:平装
ISBN:9787506241465
内容简介
由PrenticeHallRegents出版的第2版《美国文化背景》是一本从社
会价值观念的角度来介绍美国社会与文化的教科书，书中附有90年代
有关美国社会的各种最新数据、图表及民意测验结果：如合法移民的来
源及去向，美国主要的宗教信仰及其教徒的比例，群众关于谁应对污染
负责的看法，受歧视人群――妇女、黑人及说西班牙语后裔的就业比例
等等。
本书共有12章，每一章有：3～5个内容提示性的问题，即本章的
重点；课文及附图或图表；课文后面有本章的生词及英语解释。为了巩
固所学的各章内容，作者精心设计了与内容有关的各种练习：词汇练
习、课文理解练习、口语讨论题（大及小的问题）、调查美国人对一些
问题看法的题目、总结本章课文内容的填空练习。推荐了进一步了解各
章的阅读书目及电影名单。
尽管这本书是为在美国的外国人编写的，但是在美国国土以外，也
有许多教育机构和人们在使用它。人们通过这本书不仅学到了地道的语
言，更重要的是还了解到了美国的社会与文化，真是“一箭双雕”。因
为只有了解了美国的历史和文化，我们才能更好地和更深入地了解美国
人民，才能与美国人进行经验和思想的交流。在语言上，我们不仅可以
知道在什么场合该说什么，怎样说，还能知道对方是怎么想的，为什么
这样说的。这本书是我近来所看到的比较全面地介绍美国社会与文化的
书。我相信英语本科生和研究生都可以从书中学到不少有关美国社会与
文化的新的信息与知识。
在这本书里，作者突出地提出了6个他们认为是最重要的社会价值
观念，这就是个人自由、自力更生、机遇平等、竞争、物质财富和奋发
图强。在各章里，如关于美国宗教、开拓边疆、高水平的生活、经商、
商业、联邦政府、种族、民族、教育制度、休闲时间、家庭等都是紧紧
围绕这几个价值观念，并从美国历史的发展角度来说明它们是如何形成
的，在各个历史阶段是如何反映的，在生活的各个方面是如何表现出来
的。
与中国相比，美国是一个年轻的国家，她幅员辽阔，资源丰富，人
口稀少；是一个多种族、多民族的国家。一句话，美国人是由世界上各
个地区、各个国家的人民组成的，是一个移民国家。直到现在，每年都
有大批的移民进入美国。对美国多元化的文化有许多种说法，如“大熔
炉”、“色拉碗”、“马赛克”和“世界化的国家”等。这本书介绍了这几
种提法的时代背景。
这本书说明了美国为什么会像一块磁铁似地，每年吸引着大批移民
抵达美国。17世纪初期，第一批来自欧洲英格兰的移民是为了摆脱英
国国王的政治、经济和宗教的统治来到北美这块“充满机遇的土地”
的。他们带来了英国的政治、经济、文化和语言，在1776年建立了美
利坚合众国，1789年通过了宪法，宣布政教分离，在美国永远不会有
由政府支持的教会，教会的权限受到了限制。每个人都有信仰自由。正
因为如此，新教在美国得以发展。根据新教，每一个信徒可以直接与上
帝交流，并强调上帝帮助那些自助者。根据新教伦理，在现世受到上帝
保佑，来世上天堂的人，都是经过艰苦奋斗、发奋图强、生活俭朴而发
了财的人。美国人认为，正是因为新教将物质和宗教紧紧地结合起来，
因此美国近几百年才发展得这样快。在美国，商人得到尊重。人们认为
私营企业比联邦政府更有效率，因为它是建立在竞争的基础上，因此它
就更支持民主和自由。正因为有竞争力的商业与美国人们所想象的自由
紧密相连，美国人喜欢用“私营企业自由竞争”而不用“资本主义”来
讲述美国的商业体系。商业中的平等竞争被认为是在强化机遇平等的思
想。通过竞争取得成功和社会地位，被认为是取代按家庭出身来决定一
个人地位的最好途径，而从商的本身就是鼓励奋发图强。美国人不仅认
为经商是最快致富的办法，对个人有利，而且对国家也有利，因为通过
竞争，有更多的人富起来。在美国，人们始终对政府是表示不信任和怀
疑的，因为人们认为，政府就是要控制人民的自由，是自由的天然敌
人，尽管政府各级官员是人们选举的。所以美国宪法的条款明确提出不
允许政府做坏事，并建立了一个权力极为有限的联邦政府。新政府由3
个独立的部门――立法、司法和行政――组成，每个部门有明确权力，
可以平衡其他两个部门的权力。政府的功能就是要创造良好的环境使个
人的潜能和天才得以自由地发展。
就是这些美国人创造了自由、民主、平等的氛围和环境，他们崇尚
个人自由。他们认为，要个人自由就得独立，自力更生。因此，美国家
庭的主要任务就是要使每一个成员感到高兴和幸福。父母给予孩子很多
的自由和平等，他们可以和父母讨论或辩论问题，他们自己选择学校、
工作、配偶。他们往往18岁离家，要么工作，要么半工半读。在孩子
很小的时候就培养他们独立和自力更生。如果到20几岁还跟父母住，
就被认为有毛病了。他们看不起贫困的人和依靠救济生活的人，因为在
美国，尤其是在17，18世纪的时候，每个人只要努力劳动，生活肯定
会好起来。他们尊重成功者，鄙视失败者。正因为如此，有些人会攻击
政府的一些社会福利项目，他们认为，这种项目只会培养一批依赖政府
或依靠救济的懒汉。
美国人认为，生活本身就是一场竞赛。每个人只要努力，在竞赛中
都可以成功。政府的功能之一就是要保证人人都有平等的机遇参加这场
竞赛。尽管一些人出身贫贱，但是到了美国以后，经过艰苦奋斗，他们
的社会地位就提高了。因为有成千上万的人到美国后成功了，所以机会
均等就成为一个非常重要的社会价值观念。他们也知道，每个人各不相
同，这就要有同等的机遇参赛，要公平。为了机遇平等，就要参加无情
的竞争。既然每一个人都有平等的机遇去争取成功，那么每一个人就有
义务去试一试。因此，在美国，那些愿意去竞争并取得成功的人被誉为
胜利者。那些不喜欢参加竞争，但是又必须参加，可又失败的人被称为
失败者。为了培养孩子们的竞争意识，学校鼓励他们积极参加各种运动
和比赛，培养他们不屈不挠、争取胜利、能输能赢的运动员精神。父母
和老师也大力支持学生通过类似正式的竞选当上学生会的各级干部。因
为这种经历可以提高他们参与政治和社会的责任感和事业心。美国人一
生的竞争压力一直继续到退休。这种竞争的压力使美国人有旺盛的精
力，同时也给他们的情感施加了压力。等到他们退休的时候，他们才从
压力下解放出来。这时又出现了一个新的问题，这就是他们觉得自己没
有用了，社会不需要他们了。因为美国社会总是给予那些竞争的成功者
极大的荣誉和威信，这就是为什么在美国老年人得不到尊重的原因。
作者在书的最后提到，由于国际和国内情况的变化，美国人的社会
价值观念正处于十字路口。可以断定，在21世纪，美国将会出现许多
让人感到吃惊的事情，然而有几点是可以肯定的；第一，尽管民族和种
族之间的矛盾会此起彼伏，但是总会有人出来以“独立宣言”的原则来
捍卫民族平等。第二，尽管美国人对强大的政府表示不信任，但是美国
人民对美国政府的结构有坚定的信心。这表现在，美国的宪法已制定了
200多年，却仅仅进行过26次修正，而头10条“民权法案”仅在宪法
制定两年的时候修正过一次。最后的一个修正案是在1971年，降低了
选举人的年龄，由21岁降到18岁。第三是言论自由。大到政府的政
策，小到个人的性伴侣的性别选择都可以进行自由的辩论或讨论。这样
就促进了人们对社会的发展和存在的问题更加关注，同时也有利于找出
解决问题的办法。
北京外国语大学英语系
标题：直击最新日本语能力测试：N1语法修练
图书信息
出版社: 西安交通大学出版社; 第1版 (2010年8月1日)
丛书名: 直击最新日本语能力测试
平装: 188页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7560536859, 9787560536859
条形码: 9787560536859
尺寸: 25.6 x 18 x 1.4 cm
重量: 399 g
内容简介
《直击最新日本语能力测试:N1语法修练》内容简介：教授指点，名师执笔:本套图书由具有多年日本语能力测试考试研究经验的资深教授亲临指导，并由多所院校及培训机构的教学一线著名教师编写，保证了图书的权威性和多样性。
紧扣大纲顺，应改革
2010年7月4日，最新日本语能力测试第一次考试结束。在认真分析考试真题的基础上，编写了这套完全贴近考试内容的图书，为考生提供最权威最有效的考试辅导。
系统练习，逐个击破
图书分为“考题解析”“模拟强练”“语法修练”“听力攻克练”“阅读破解练”“词汇记忆练”6大系统，并按照等级分册，共计24本。针对不同考试等级难度及考生的不同能力水平，提供强有力的复习计划。
试题难点，妙招解答
本套图书详细介绍了最新日本语能力测试中出现的新题型，并结合编者及考官多年的教学与考试辅导经验，向考生介绍了行之有效的解题方法，帮助考生在考试中超越自我，向高分冲刺。
标题：十二条社区
图书信息
出版社: 浙江工商大学出版社; 第1版 (2011年3月1日)
平装: 196页
正文语种: 日语
开本: 32
ISBN: 9787811402780, 7811402785
条形码: 9787811402780
尺寸: 18.2 x 11 x 1 cm
重量: 159 g
内容简介
《新大纲日本语能力考试词汇宝典(N4\N5)》词汇解释较精练，且标有声调，便于日语学习者更好地诵读、记忆单词：大部分单词配有相应的短句或句子，能帮助考生形象记忆单词，对历年考题中出现的高频词也做了重点提示，并附有新一级词汇样题，部分难点单词还有语感解释及易混单词的区别，相信《新大纲日本语能力考试词汇宝典(N4\N5)》能更好地帮助考生熟悉改革后的新能力考试题型。
媒体评论
合理的编排，简单易记的例句，清楚明了的近义词辨析，本书是参加能力考试读者的福音。
——北京樱花日语培训学校培训专家 彭飞
本书选词科学，例句通俗易记，是能力考试的好帮手。
——北京燕园日语培训学校首席专家 张慧财教授
该书词汇解释较精炼，且标有声调，便于日语学习者更好地诵读、记忆单词；、大部分单词配有相应的短语或句子，能帮助考生形象记忆单词：对历年考题中出现的高频词也做了重点提示，并附有新一级词汇样题，部分难点单词还有语感解释及易混单词的区别，相信本书能更好地帮助考生熟悉改革后的新能力考试题型。
——沪江网日语编辑部
标题：大海鸟
外形特征
大海鸟是一种无飞翔能力的海鸟，在海雀科中数它最大。它体大如鹅，形状与没有飞翔能力的企鹅很相似。大海鸟虽然已经失去了飞翔能力，但胸骨上仍有发达的龙骨突起，这说明它的祖先原来是有飞翔能力的。后来长期生活在海洋上，在水中运动取食，随着漫长岁月的流逝，适当应了这种特殊的水栖生活环境，翅膀变得短而强健，逐渐地失去了飞翔的能力，成为善游泳及潜水的海鸟。然而胸骨上的龙骨突起仍有功用，它依然是游泳及潜水的工具。海雀科的大多数鸟类飞羽脱换的方式是某一个阶段同时全部脱落，再换上新的飞羽。而大海鸟却不是这样，它的飞羽是逐步脱换了的。  
分布范围
19世纪以前，在北大西洋，冰岛以及纽芬兰近海都可见到成群的大海鸟在海面上嬉游或潜水兵食。夏天，它靠近北极，在大不列颠、冰岛、格陵兰南部与圣罗伦斯湾一带营巢繁殖后代；冬季，飘移到较南的西班牙与佛罗里达等地区过冬。最早知道这种大海鸟的是航海的水手，他们大量地捕杀它们作为食物。由于这种无节制的极度大屠杀，使大海鸟的数量急剧减少，从19世纪初叶到19世纪中叶，不到半个世纪，大海鸟被人类屠杀殆尽。1844年，最后的一只大海鸟在冰岛的艾尔迪遭到人类的杀戮。从此，这种大海鸟在地球上绝灭了。[1]  
  
1971年3月4日，英国伦敦索斯比公司的拍卖室里，声音嘈杂，一具57.2厘米高的鸟类标本正在进行拍卖，最后，冰岛自然史博物馆竟出23400美元之巨坐，将这具鸟类标本买了回去。这具标本是1821年夏季在冰岛捕获的大海鸟标本。[2]
标题：谁拨动了你的心弦：高中生心理困惑答疑
图书信息
出版社: 黄河出版传媒集团，宁夏人民教育出版社; 第1版 (2010年8月1日)
平装: 187页
读者对象: 11-14岁
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7807643315, 9787807643319
条形码: 9787807643319
尺寸: 23.2 x 17 x 1.6 cm
重量: 259 g
作者简介
王锦秀，中共党员。香港公开大学硕士研究生。现任银川市实验中学党总支书记、校长。中学高级教师。国家级化学骨干教师。自治区“313”人才。曾被广东汕头市市委、市政府评为“优秀拔尖人才”：被银川市市委、市政府评为“优秀拨尖人才”“银川市十大模范教师”：被宁夏回族自治区评为“中小学课堂教学质量工程”市级先进个人。热爱教育事业，从教23年来连续多年被评为校级优秀教师及模范班主任，在教育、教学、科研诸方面都取得了突出的成绩，事迹曾被《宁夏日报》、宁夏电视台、《银川晚报》、汕头电视台《巾帼风采》栏目多次报道。
马丽，银川实验中学教育心理学高级讲师、国家二级心理咨询师：全国中小学心理健康教育“十佳”教师。全国教育科研优秀教师：宁夏中小学心理健康教育研究会理事、专家组成员；宁夏首批中小学教师继续教育专家讲师团成员；银川市教科所兼职心理教研员。
出版专著《心灵导航——中学生心理探秘》，参与编写教材11本，在《中国学校卫生》《大众心理学》《中小学心理健康教育》《宁夏教育》等省级以上刊物发表论文30篇。为教师、家长、学生做过数百场教育心理学讲座。
内容简介
《谁拨动了你的心弦:高中生心理困惑答疑》讲了：养花要养根，育人要育心，如果教师不能帮助学生解决好心理问题，那么学校就不可能办成让人民满意的教育。心理问题是德育教育必须解决好的根本问题，只有解决好学生的心理问题，才可能把学生培养成有善德的人，才可能使学校真正落实德育为先的办学目标。我们若能从这个角度来审视《谁拨动了你的心弦》这本书，能明显感觉到银川市实验中学针对高中生心理困惑所做的答疑非常有价值，值得中小学生阅读参考，值得中小学教师和家长研读借鉴。
目录
萌动的青春
学并快乐着
悠悠师生情
共建一个家
将友谊进行到底
让情绪HIGH起来
重塑快乐自我
心有千千结
后记
标题：圣地亚哥·卡雷拉
个人简介
姓名：圣地亚哥·卡雷拉
英文名:Santiago Carrera
生日：1994-03-05
场上位置:后卫
身高：187厘米
体重：公斤
惯用脚：右脚
出生地：未知(乌拉圭)
国籍：乌拉圭
代表国家队：出场0次，进0球
欧洲三大杯：出场0次，进0球
欧洲冠军联赛：出场0次，进0球
职业生涯
比赛日期
比赛性质
代表球队
对手球队
主客场
比分
出场时间
状态
进球
2011-06-22
世少赛
乌拉圭
卢旺达
主场
1:0
90
首发
0
2011-06-20
世少赛
乌拉圭
加拿大
主场
3:0
17
替补
0

[1]
标题：李亨泽
个人信息
姓名：李亨泽 Lee Hyung-Taik (韩国)国籍：韩国性别：男生日：1976.1.3身高：1.80米体重：81公斤项目：网球
详细介绍
握拍：右手
转入职业生涯时间：1995年
目前世界排名：第74位
2003年终世界排名：第59名
单打夺冠次数：1次
双打夺冠次数：1次
2004年迄今战绩：11胜8负
职业生涯战绩：79胜79负
职业生涯总奖金额：,011,197
标题：聂宜军
基本资料
中文名：聂宜军[1]
英文名：George Nie
性别：男  聂宜军
职业：北京思毕德管理咨询有限公司创始人、总经理兼首席咨询顾问、SAP HCM咨询专家[1]
居住地：北京市朝阳区
出生地：安徽省马鞍山市和县
毕业学校：北京工业大学计算机软件专业硕士毕业
专长领域
（1）集团企业SAP HR[1]系统规划、实施和项目管理；
（2）eHR系统需求分析、设计和研发；
（3）人力资源业务流程设计、梳理和优化。
1998年3月加入SAP东亚区SAP HCM本地化研发团队，担任开发主管。2000年4月转入SAP中国咨询部担任SAP HCM高级咨询顾问。
2002年5月至2004年4月在ORACLE公司任ORACLE HRMS中国本地化版本的需求分析师和产品经理，保证ORACLE HRMS中国本地化版本于2003年底如期上市。
2004年5月发起成立北京思毕德管理咨询有限公司，专注于人力资源管理信息化领域的咨询、项目实施和培训服务。
个人荣誉
2008年12月被石化盈科公司聘请为SAP HR项目首席咨询顾问，负责指导中国石化SAP HCM人力资源信息系统的实施工作,该项目于2012年全面上线 。
2006年1月被IBM中国咨询部聘请担任中国石油集团SAP HCM项目专家顾问、技术方案负责人,负责指导中国石油人力资源管理系统实施项目。经过近三年的努力，中国石油已于2008年12月建成全球规模最大的人力资源管理系统。
作为专家顾问，指导多个企业SAP HCM/eHR项目实施，如联想集团、巴斯夫中国、欧司朗照明、TCL多媒体、稳健医疗集团、安莉芳集团、富安娜家纺、虎彩集团、鞍山钢铁、远洋地产、唐山轨道客车、齐齐哈尔轨道装备等。
2004年被《中国人力资本》杂志评选为中国eHR领域十大影响力人物；
2008年10月被《中国人力资源开发》杂志选为封面人物。
著有专著《SAP ERP HCM人力资本管理咨询指南》，2012年6月上海交大出版社出版；著有散文随笔集《百味人生》，2012年6月由沈阳出版社出版。 [2]
标题：款打
拼音
kuǎn dǎ ㄎㄨㄢˇ ㄉㄚˇ
词语解释
款打　
拷打。《水浒传》第十二回：“既是自行前来出首，免了这厮入门的款打。”
标题：浣溪沙·题草窗词
诗词原文
  词意图浣溪沙·题草窗词
李彭老
玉雪庭心夜色空。
移花小槛斗春红。
轻衫短帽醉歌重。
彩扇旧题烟雨外，
玉箫新谱燕莺中。
阑干到处是春风。
李彭老词作鉴赏
草窗，周密之号。周乃彭老词友之一。此词与为思念此友所作。
“玉雪庭心夜色空。”起笔之写照草窗，是从冬日雪景落墨。玉雪指白雪。雪中天地，犹如琼妆玉砌一般。立于中庭，四望皆白，一片空明，几乎没有了夜色。庭心之心字，下得妙，若替庭心之人设身处地着想，便觉庭院直与雪光空明之琼玉天地合而为一。
此种感觉，实已写出此境中之人，自是表里俱清明澄澈，肝胆皆洁如冰雪。从雪景起笔，为的是先立其大，即象喻草窗之高尚清操。起笔亦并非泛写。“移花小槛斗春红。”写照春日背景之草窗。养花小栏中花色之深浅、花容之姿媚又各不相同。一“斗”字，便透过花色花容之争奇斗艳，形象地刻画了草窗花兴之浓、赏花之精。从而草窗生活之雅致、艺术情味之高洁又可知。“轻衫短帽醉歌重。”则从夏日写照。上二句是写其清操雅韵，此一句则写其狂豪兴致。轻衫短帽，指夏日之装束。轻衫短帽，描绘草窗风度之潇洒倜傥。醉歌重，即“李白斗酒诗百篇”之意，描写其豪兴，亦写出草窗与友人唱和，乐此不疲之致高情浓。
后世影响
上片依四季时序为草窗写照，下片则从书画音乐再作映衬。“彩扇旧题烟雨外”。草窗为彩扇题诗，那扇面上的墨迹乃与空中的烟雨相映成趣。这一意象营造可谓妙极，正是词中有画，画中有诗。烟雨可作春雨解，但作秋雨解，尤妙。如此则无形之中补足了上片所未写及之秋景，以虚补实，使上下片联结更为紧密。此句是写草窗艺术生活中书画之一侧面。此句是以写意之笔，作真实写照。“玉箫新谱燕莺中”，转写草窗娴于音乐，移宫换羽，每有新词，辄付诸管弦，被诸女儿歌喉，极为美听。此句是写草窗艺术生活中音乐之一侧面。此句亦是写真。又，此二句对偶，上句旧字，下句新字，互见文义，更写出草窗平生于琴棋书画皆乐而有素。为人清韵雅致如此，宜其妙手所至，触处自然生春。故结笔处总挽全篇云：“阑干到处是春风。”这一写意之笔，确能写出草窗之精神。清韵雅致的主人公，所到之处，无不使人感到如沐春风。此是对人格品题之高度评价，亦寓于感性之形象描写之中，结得馀韵无穷。
标题：普通话水平测试研究
图书信息
出版社: 浙江大学出版社; 第1版 (2010年8月1日)
平装: 188页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787308079303
条形码: 9787308079303
尺寸: 23.8 x 16.6 x 1.2 cm
重量: 340 g
作者简介
屠国平，1965年生，绍兴文理学院教授，国家级普通话水平测试员，浙江省语言文字工作专家咨询组学术秘书，浙江省语言文字工作者协会副秘书长。长期从事语言测试和社会语言学研究，在《语文建设》《语言文字应用》《中国大学教学》等杂志上发表论文30多篇，主持或参与省部级课题6项，厅市级课题10多项，主编、参编教材多本，著有《浙江省语言文字生活研究》《绍兴方言语音特征与越地语言文化》等。
内容简介
《普通话水平测试研究》包括了普通话水平测试的性质、普通话水平测试的内容、普通话水平测试评分标准、普通话水平测试员、普通话水平测试实施、普通话水平测试管理、普通话水平测试员、普通话水平测试实施等。
目录
绪论
一普通话的确立与推广
二普通话水平测试的确立与实施
三普通话水平测试工作的成就
四普通话水平测试工作的意义与价值
第一章 普通话水平测试的性质
第一节 普通话水平测试的目的与类型
一普通话水平测试的直接目的
二普通话水平测试的根本目的
三普通话水平测试的类型
第二节 普通话水平测试的对象与范围
一普通话水平测试的对象
二普通话水平测试是规模宏大的主观性测试
三提高普通话水平测试信度的必要条件
第三节 普通话水平测试的性质
一早期对普通话水平测试性质的认识
二对普通话水平测试性质的再认识
三进一步明确普通话水平测试的性质
四普通话水平测试是中华人民共和国国家级考试
第二章 普通话水平测试的内容
第一节 普通话水平测试大纲
一制定《普通话水平测试大纲》的必要性
二《普通话水平测试大纲》的制定
三《普通话水平测试大纲》的修订
第二节 普通话水平测试的内容与范围
一普通话水平测试的内容
二普通话水平测试的范围
三普通话水平测试的方式
第三节 普通话水平测试的试卷
一94版《普通话水平测试大纲》关于试卷构成的要求
二03版《普通话水平测试大纲》关于试卷构成的要求
三新旧版《普通话水平测试大纲》关于试卷构成的比较
四普通话水平测试试卷内容与范围的调整与分析
第四节 普通话水平测试试题库
一普通话水平测试试题库建设背景
二普通话水平测试规范试卷的研制与实践
第三章 普通话水平测试评分标准
第一节 普通话水平测试等级标准
一《普通话水平测试等级标准》的制定
二制定《普通话水平测试等级标准》的原则
三《普通话水平测试等级标准》的内容
四普通话水平等级的基本特征
第二节 普通话水平测试评分项与评分标准
一94版《普通话水平测试大纲》的评分项与评分标准
二03版《普通话水平测试大纲》的评分项与评分标准
三新旧版《普通话水平测试大纲》的评分项与评分标准比较
第三节 普通话水平测试评分细则
一制定“普通话水平测试评分细则”的原则
二制定“普通话水平测试评分细则”的方法
三“评分细则”若干评分项的理解与操作
第四章 普通话水平测试员
第一节 普通话水平测试员的类别与要求
一普通话水平测试员的类别
二普通话水平测试员的基本素质
三普通话水平测试员的任职资格
第二节 普通话水平测试员的选拔与培养
一普通话水平测试员的选送与培训
二普通话水平测试员培训的内容与方式
第三节 影响普通话水平测试员测评的相关因素
一对语音错误与语音缺陷评判标准的定位差异
二测试员自身业务能力的影响
三非主要测评项权重越位
四对等级标准内涵理解的偏差
五职业与等级评定
第五章 普通话水平测试实施
第一节 应试对象与应试程序
一现行测试大纲适用的应试对象
二应试人等级要求
三应试程序
第二节 普通话水平测试的应试准备
一普通话培训
二普通话水平测试应试培训
三应试人测试时应注意的问题
第三节 普通话水平测试的心理调节
一应试人产生心理紧张的原因
二控制应试人心理紧张的策略
第六章 普通话水平测试管理
第一节 普通话水平测试组织管理
一普通话水平测试组织管理系统
二建立测试科学管理的理论基础
三组织机构管理的科学化
第二节 普通话水平测试考务管理
第四章 普通话水平测试员
第一节 普通话水平测试员的类别与要求
一普通话水平测试员的类别
二普通话水平测试员的基本素质
三普通话水平测试员的任职资格
第二节 普通话水平测试员的选拔与培养
一普通话水平测试员的选送与培训
二普通话水平测试员培训的内容与方式
第三节 影响普通话水平测试员测评的相关因素
一对语音错误与语音缺陷评判标准的定位差异
二测试员自身业务能力的影响
三非主要测评项权重越位
四对等级标准内涵理解的偏差
五职业与等级评定
第五章 普通话水平测试实施
第一节 应试对象与应试程序
一现行测试大纲适用的应试对象
二应试人等级要求
三应试程序
第二节 普通话水平测试的应试准备
一普通话培训
二普通话水平测试应试培训
三应试人测试时应注意的问题
第三节 普通话水平测试的心理调节
一应试人产生心理紧张的原因
二控制应试人心理紧张的策略
第六章 普通话水平测试管理
第一节 普通话水平测试组织管理
一普通话水平测试组织管理系统
二建立测试科学管理的理论基础
三组织机构管理的科学化
第二节 普通话水平测试考务管理
……
第七章 普通话水平测试改革与发展
附录
后记
标题：赠潘桐冈
基本信息
诗名：赠潘桐冈
作者：郑板桥
体裁：七言诗（有部分句式变化）
创作年代：清代
作品原文
赠潘桐冈⑴
读书必欲读五车，胸中撑塞如乱麻。⑵
作文必欲法前古，婢学夫人徒自苦。⑶
吾曹笔阵凌云烟，扫空氛翳铺青天。⑷
一行两行书数字，南箕北斗排星躔。⑸
有时滴墨娇且妍，晓花浮露春风鲜。
画眉女郎年十四，欲折不折心相怜。
斩龙杀虎提龙泉，定情温细桃花笺。⑹
萧萧落落自千古，先生信是人中仙。⑺
天公曲意来缚絷，困倒扬州如束湿。⑻
空将花鸟媚屠沽，独遣愁魔陷英特。⑼
志亦不能为之抑，气亦不能为之塞。
十千沽酒醉平山，便拉欧苏共歌泣。⑽
君不见，迷楼隋帝最荒淫，千秋犹占烟花国。⑾
名姬百绯试琵琶，骏马千金买鞍勒。⑿
丈夫得志会有时，人生意气何终极。
扬州四月嫩晴天，且买樱笋鲥鱼相啖食。⒀[1]
注释译文
注释⑴潘桐冈：名西凤，浙江新昌人，精刻竹，居扬州时与郑板桥交往，郑板桥曾有诗说：“试看潘郎精刻竹，胸无万卷待何如？”⑵五车：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”旧时称读书多为“学富五车”。⑶婢学夫人：比喻做作不自然。袁昂《书评》：“羊欣书如大家婢为夫人，虽处其位而举止羞涩，终不似真。”⑷笔阵：文笔之事有如战阵，故云。杜甫《醉歌行》：“笔阵横扫千人军。”氛翳（yì）：浮云。⑸箕（jī）、斗：星宿名。躔（chán）：日月星辰运行的度次。⑹龙泉：古宝剑名。桃花笺：情人的诗笺。郑板桥《呈长者》：“桃花嫩汁捣来鲜，染得幽闺小样笺。”⑺萧萧落落：洒脱大方的样子。⑻缚絷（zhí）：捆绑手脚。如束湿：像捆扎湿物一样严紧。《汉书·宁成传》颜注：“湿物则易束。”⑼屠沽：屠夫和卖酒的人。英特：杰出的人物。这里指潘桐冈。⑽十千沽酒：花许多钱买酒。王维《少年行》：“新丰美酒斗十千。”平山：即平山堂，在扬州蜀冈法净寺（古称大明寺）院内，宋欧阳修为扬州太守时所建。欧苏：欧阳修与苏东坡，二人都做过扬州太守，而且苏东坡也曾在平山堂内举行过宴集。⑾迷楼：隋炀帝所建，楼内穷极华丽，曲折回环，误入者不得其门而出，故称迷楼。烟花国：指女色。⑿琲（bèi）：成串的珍珠，这里指女子华贵的装饰。⒀鲥（shí）鱼：中国东南沿海所产名贵鱼类，春夏之交进入江河产卵，此时体内脂肪肥厚，味极佳美。
译文读书一定要读很多书，装入胸中如同乱麻一样塞满。写文章如果一定要效法前人，就像婢女要学夫人的神态举止一样，白白自讨苦吃。我们的文笔犹如战阵般凌厉，横扫浮云直冲云霄。写下一两行甚或几个字，像星宿排列般不可更易而光华灿烂。有时作成书画娇媚柔丽，宛如春花浮露，直使妙龄女子欲折而不忍折。有时书画应像提着龙泉宝剑斩杀龙虎一样雄壮有力，又要像传递温婉之情的桃花笺。洒脱大方自然流传千古，先生一定是人中之仙。老天违心地捆绑了潘桐冈的手脚，使他在扬州穷困潦倒。潘桐冈空将精妙的花鸟画取悦于世俗之人，偏独使英特的才质陷入愁魔之中。志气也不能被压抑、阻塞。潘桐冈在平山喝醉了，就狂放得要拉着欧阳修、苏轼一起歌唱哭泣。君不见隋炀帝建的迷楼最为荒淫，千百年来仍然以女色出名。用珍珠去换取名姬弹奏琵琶，用千金去购买骏马的鞍勒。大丈夫一定会有出头之日，不能轻易丧失进取的意志和勇气。扬州四月初晴天气，且去买樱桃、笋子和鲥鱼来吃。[2]
作品鉴赏
这是一首赠友诗，表达了作者对潘桐冈的怜悯之情、激励之意。潘桐冈是一位有才华而又不得志的艺术家，郑板桥对其才华表示了极大的钦佩，对其坎坷遭遇表示了极大的不平。诗歌从这两方面入手来抒写，前半部分以气冲云霄的笔致叙写潘桐冈的艺术才华。开头四句，郑板桥提出自己对学问和创作的主张，以下十二句以流畅的笔触赞美了潘的才华。诗歌后半部分开头八句写潘的不得志，以及作者最欣赏的“志亦不能为之抑，气亦不能为之塞”的豪气。其实，这也是郑板桥自己的生动写照。诗歌最后是安慰潘桐冈之词，充满着慷慨激昂的情调，郁勃不平之气充溢其中。全诗写得悲愤慷慨，长歌当哭，使人感受到了一种诗人仿佛想要与世俗为敌的“狂”态。[3]
作者简介
郑板桥  郑板桥像[4]（1693~1765），即郑燮（xiè），字克柔，号板桥，江苏兴化人；康熙秀才、雍正举人、乾隆进士；客居扬州，以卖画为生。   
郑板桥有多方面的文学、艺术才能，擅画竹、兰、石。又工书法，用隶体参入行楷。他的诗、书、画，人称为“三绝”。生平狂放不羁，多愤世嫉俗的言论与行动，被称为“扬州八怪”之一。
郑燮所作诗，如《悍吏》《私刑恶》《逃荒行》《姑恶》《孤儿行》等篇反映社会黑暗，同情人民疾苦，富有现实意义；《扬州》《自遣》《游焦山》《野老》等篇自抒所见，表现真率性情；大量提画诗都有寄托。他诗歌的特点是，不傍古人，多用白描，明白流畅，通俗易懂。[5]
标题：女孩成长全攻略
图书信息
出版社: 上海译文出版社; 第1版 (2005年5月1日)
平装: 298页
开本: 16开
ISBN: 7532736997
条形码: 9787532736997
尺寸: 22.6 x 17.5 x 1.4 cm
重量: 821 g
作者简介
作者：(美国)卡伦·博克尔曼
内容简介
嘿，女孩！你是否曾经碰到过以下这些问题：你的兄弟姐妹令你发狂？最铁的伙伴和你闹别扭？有个家伙让你撕心裂肺？家里有着一大堆的麻烦事？
本书综合了女孩们在成长时期所有可能遇到的关于朋友、家庭、恋爱、学校的问题并为她们提供了现实的解决办法，帮助女孩们拥有自尊心、自信心，用幽默而纯真的态度来面对这一精灵古怪的时期。
目录
卡伦要说的话1
拉吉的信1
朋  友  篇
朋友：什么是真正的朋友2
25条理由--为什么女朋友是种慰藉?7
测测看："最好朋友"检测法9
如何让来自不同"星球"上的朋友和平相处?  16
我被抛弃了20
战争之后：弥补和行动24
不招人喜欢的朋友30
扩大你的朋友圈子：迎新不厌旧37
如何做一个快乐的野营者43
家  庭  篇
兄弟姐妹之间的战争46
超级明星般的兄弟姐妹：如何从他们身上分享一点聚光灯的光线52
你说土豆，我说你和妈妈的关系就像白天和黑夜的关系一样吗?58
妈妈引发的嫉妒：当你的妈妈太酷或是不够酷的时候66
爸爸的小女孩?不对!  71
向父母认错：认错必读76
离婚协议：父母分手时该怎么办?79
唱起那忧伤的婚礼曲：当父母各自再结良缘时该怎么办?87
邪恶的继母：现实还是小说?92
恋  爱  篇
你没病!你没疯!你恋爱嘞！100
测测看：他值得你喜欢吗？  106
悠着点，别昏头!  109
约会?还是不约会?这是一个大问题115
我的心在等待：说真的没准备好也没什么120
男孩在哪里：你没必要格外花力气去找他们124
男性朋友还是男朋友?131
测测看：破译爱情密码136
舞会狂躁症：下次舞会怎么办?--问题与对策141
测测看：你是一个追星族吗?  145
他喜欢你!他喜欢你!那现在怎么办?148
校  园  篇
她就是那样--那是她吗?"受欢迎"大解密154
测测看：你的受欢迎程度157
如何战胜害羞160
流言蜚语：因何而起又为何害人164
测测看：你能保守秘密吗?  169
塑造全新的自己：一点也不晚!  175
跟老师较劲儿：如何解决教室里的冲突181
创建自己的俱乐部186
自  我  篇
怎样感知你自己：自尊的故事188
测测看：你属于哪种聪明?  195
压力：为了让自己更加平静，有序起来200
测测看：你的房间泄露了什么?  204
向比尔"盖茨看齐：开始你自己的生意  208
临时保姆：不仅仅是电视速食或煲电话粥213
花钱者还是攒钱者：发现你的金钱观218
参与：自觉自愿并且因事而异  222
测测看：你怎样很好地应对尴尬局面?  226
自我表达：记日记的乐趣  229
身  体 篇
总之，这是谁的身体？ 234
测测看你是个笨手笨脚的人吗?  240
"理想的身材"：愿望VS．现实244
你的月经：问与答250
胸罩的A、B、c码(或是D码)254
直言矫齿259
看世界：透过玫瑰色的眼镜262
该如何吃?除了饥饿还有很多266
难  题  篇
你要搬家了：如何去适应?  274
别碰我：挑逗?伤害?  280
诀别：真正痛心的一刻286
更难对付的事情292
标题：BCT商务汉语考试词汇卡片1、2
图书信息
出版社: 外语教学与研究出版社; 第1版 (2008年9月1日)
丛书名: BCT商务汉语备考系列
平装: 492页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787560076508
条形码: 9787560076508
尺寸: 18.2 x 12.8 x 2.8 cm
重量: 640 g
内容简介
《BCT商务汉语考试词汇卡片(1、2)(套装全2册)》针对参加商务汉语学试（BCT）考生的实际需求，严格按照《商务汉语学试人纲》附录的常用词语表编制，全部词条配有拼音和英、日、韩三种语言注释及精选例句，轻便易携，便于学生备考之用。
标题：HSK备考指南
图书信息
出版社: 人民教育出版社; 第1版 (2009年7月1日)
平装: 291页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787107219917
条形码: 9787107219917
尺寸: 25.8 x 18.4 x 1.8 cm
重量: 581 g
内容简介
《HSK备考指南》是为准备参加初、中等汉语水平考试的学习者编写的一本备考指导书。《HSK备考指南》由两部分组成：第一部分是HSK（初、中等）介绍与分析。首先介绍了考试内容、材料、考试过程和注意事项。其次从听力理解、语法结构、阅读理解、综合填空四个角度，分别分析和讲解了考试题型、考点与重点、应试技巧、难点例释、常见错误等，并提供单项训练。第二部分为六套HSK（初、中等）全真模拟题，并提供录音文本、答案、难点英文注释和答题纸。
《HSK备考指南》可以作为国内外大学、中文培训学院的HSK（初、中等）考前培训教材，也适合广大考生个人复习备考使用。此外，对于汉语初学者来说，《HSK备考指南》可以作为提高汉语水平的辅助教材；对于对外汉语教师来说，也可以作为教学参考用书。
目录
第一部分 HSK中国汉语水平考试(初、中、等)介绍与分析
一、HSK中国汉语水平考试(初、中等)简介
(一)什么是
(二)HSK(初、中等)的考试材料和内容
(三)HSK(初、中等)的考试过程
(四)HSK(初、中等)主考指令
(五)HSK(初、中等)的分数等级和《汉语水平证书》
(六)参加HSK考试的注意事项
二、听力理解训练
(一)考试题型
(二)考点与重点
(三)应试技巧
(四)难点例释
(五)常见错误
(六)听力理解单项训练
(七)听力理解单项训练录音材料
(八)听力理解单项训练答案
三、语法结构训练
(一)考试题型
(二)考点与重点
(三)应试技巧
(四)难点例释
(五)常见错误
(六)语法结构单项训练
(七)语法结构单项训练答案
四、阅读理解训练
(一)考试题型
(二)考点与重点
(三)应试技巧
(四)难点例释
(五)常见错误
(六)阅读理解单项训练
(七)阅读理解单项训练答案
五、综合填空训练
(一)考试题型
(二)考点与重点
(三)应试技巧
(四)难点例释
(五)常见错误
(六)综合填空单项训练
(七)综合填空单项训练答案
第二部分 HSK中国汉语水平考试模拟试卷(初、中等)
第一套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)听力录音材料
第一套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)参考答案
第二套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)
第二套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)听力录音材料
第二套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)参考答案
第三套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)
第三套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)听力录音材料
第三套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)参考答案
第四套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)
第四套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)听力录音材料
第四套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)参考答案
第五套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)
第五套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)听力录音材料
第五套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)参考答案
第六套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)
第六套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)听力录音材料
第六套HSK中国汉语水平考试试卷(初、中等)参考答案
HSK中国汉语水平考试(初、中等)答卷
标题：冷口温泉
简介
○“冷口”温泉系清代“四外八景”之一，地处肖营子镇温杖子村，位于青龙与迁安两县交界处，距京沈高速公路出口25公里，京沈高速公路青龙连接线从泉前通过，保存较好的明长城三面环绕此地。
资源
○此泉属天然地热资源，现有勘探部门所钻170米深地热井一眼，井底水温41℃，井口水温39.9℃，井水自流量20吨/小时，抽水量70吨/小时，水中富含钙、镁、氟等元素和硫酸根、碳酸氢根等离子，长期沐浴可治疗和预防皮肤病、心血管疾病和风湿等病症。
地理位置
○冷口位于青龙满族自治县西南35公里，由于从秦朝以来历代修筑长城的缘故，这里成了重要的关隘，称为冷口关。关隘处的两山之间，有南北走向的峡谷，沙河从峡谷中滔滔流过。若是冬天到这里，则顿觉朔风刺骨，寒气袭人，就是盛夏到此，也立感凉风习习，暑热全消，冷口由此得名。与冷口遥相呼应的，那就是温泉了。由冷口关北行，有天然地热温泉一处。摄氏40度的热水泉，从地下涌出，给冷口增添了无限的温馨暖意，也赐予了青龙大地独特的景物资源，冷口与温泉的奇妙组合，成了清代口外八景之一的冷口温泉。古人有诗赞道：“白云堆里碧泉开，一脉融融绕战台。不是榆关寒气重，哪知春意此中回。”冷口温泉，因内含钙、镁等微量元素和硫酸根、碳酸氢根等离子，不仅是洗浴的天然热水浴池，而且还能祛病健身，对皮肤病、腰腿痛等多种慢性疾病有特殊疗效，是不加任何药剂的“药疗浴盆”。据《迁安县志》记载，明代时这里已“建屋舍，人多于此澡浴。”解放后，青龙在温泉旁建立了一所疗养院，成为全县干部职工泡温泉疗病的理想所在。改革开放以来，冷口温泉引起了当地群众的关注，纷纷利用温泉资源开办洗浴产业,现已建成个体洗浴场所十几家。为能把洗浴与医疗、温泉与旅游紧密结合起来，今年该县已把温泉纳入重点旅游开发项目，“冷口温泉”这一宝贵的地热资源，很快就会得到合理有序地开发和利用。
标题：高中生常见心理问题及疏导
图书信息
出版社: 暨南大学出版社; 第1版 (2006年1月1日)
丛书名: 当代学生心理问题疏导系列
平装: 308页
正文语种: 简体中文
开本: 32, 32开
ISBN: 7810796291
条形码: 9787810796293
尺寸: 21 x 14.8 x 1.3 cm
重量: 322 g
内容简介
《高中生常见心理问题及疏导》是当代学生心理问题疏导系列图书中的一册，它主要针对高中生的心理特点及存在的心理问题加以展开讨论。由于高中生处于青年的初期，其心理的发展接近成熟但还未达到成熟，加上学习压力过大和社会经验的缺乏，使得他们容易在各种冲突和挫折面前出现心理的困扰和障碍。《高中生常见心理问题及疏导》共十章，包括高中生的心理特点、对高中生进行心理疏导的原则与技术，以及高中生在学习、人际、自我意识、情绪、性心理、不良行为等方面存在的问题及具体疏导方法。
目录
第一章  概述
第一节  高中生心理发展的特点
一、高中生心理发展的基本特点
二、高中生认知发展的特点
三、高中生情绪发展的特点
四、高中生个性发展的特点
第二节  高中生心理问题的类别及原因
一、高中生心理问题的类别
二、判别学生心理问题或心理健康的依据
三、高中生心理问题的成因分析
第三节  高中生心理问题的疏导原则与方法
一、什么是心理疏导
二、学校心理辅导的形式和内容
三、对高中生进行心理疏导的原则
四、对高中生进行心理疏导的主要方法与技术
第二章  高中生学习心理问题及疏导
第一节  学习动机缺乏
一、学习动机缺乏的表现与原因
二、学习动机缺乏的心理疏导
三、咨询个案举例
第二节  厌学心理
一、厌学的行为表现与原因
二、厌学的心理疏导
三、咨询个案举例
第三节  考试焦虑
一、考试焦虑的表现与成因
二、考试焦虑的心理疏导
三、咨询个案举例
第三章  高中生人际交往问题及疏导
第一节  社交恐惧症
一、社交恐惧症的表现与原因
二、社交恐惧症的心理疏导
三、咨询个案举例
第二节  人际孤独
一、人际孤独的表现与原因
二、人际孤独的心理疏导
三、咨询个案举例
第三节  人际冲突
一、人际冲突的表现与原因
二、人际冲突的心理疏导
三、咨询个案举例
第四章  高中生自我意识问题及疏导
第一节  自卑心理
一、自卑心理的表现与原因
二、自卑心理的心理疏导
三、咨询个案举例
第二节  自负心理
一、自负心理的表现与原因
二、自负心理的心理疏导
三、咨询个案举例
第三节  逆反心理
一、逆反心理的表现与原因
二、逆反心理的心理疏导
三、咨询个案举例
第四节  嫉妒心理
一、嫉妒心理的表现与原因
二、嫉妒心理的心理疏导
三、咨询个案举例
第五章  高中生个性心理问题及疏导
第一节  偏执个性
一、偏执个性的表现与原因
二、偏执个性的心理疏导
三、咨询个案举例
第二节  强迫个性
一、强迫个性的表现与原因
二、强迫个性的心理疏导
三、咨询个案举例
第三节  依赖个性
一、依赖个性的表现与原因
二、依赖个性的心理疏导
三、咨询个案举例
第四节  回避个性
一、回避个性的表现与原因
二、回避个性的心理疏导
三、咨询个案举例
第六章  高中生情绪障碍及疏导
第一节  焦虑症
一、焦虑症的表现与原因
二、焦虑症的心理疏导
三、咨询个案举例
第二节  强迫症
一、强迫症的表现与原因
二、强迫症的心理疏导
三、咨询个案举例
第三节  抑郁症
一、抑郁症的表现与原因
二、抑郁症的心理疏导
三、咨询个案举例
第四节  神经衰弱
一、神经衰弱的表现与原因
二、神经衰弱的心理疏导
三、咨询个案举例
第七章  高中生不良行为及疏导
第一节  偷窃行为
一、高中生偷窃行为的特点与原因
二、偷窃行为的预防和心理疏导
三、咨询个案举例
第二节  逃学行为
一、高中生逃学行为的特点与原因
二、逃学行为的心理疏导
三、咨询个案举例
第三节  吸烟行为
一、高中生吸烟行为的现状与原因
二、吸烟行为的心理疏导
三、咨询个案举例
第四节  上网成瘾
一、上网成瘾的表现与原因
二、上网成瘾的心理疏导
三、咨询个案举例
第八章  高中生性心理问题及疏导
第一节  性意识困扰
一、性意识困扰的表现与原因
二、性意识困扰的心理疏导
三、咨询个案举例
第二节  性冲动和性行为问题
一、性冲动和性行为问题的表现与原因
二、性冲动和性行为问题的心理疏导
三、咨询个案举例
第三节  异性交往问题
一、异性交往问题的表现与原因
二、异性交往问题的心理疏导
三、咨询个案举例
第四节  性心理障碍
一、性心理障碍的表现与原因
二、性心理障碍的心理疏导
三、咨询个案举例
第九章  高中生环境适应问题及疏导
第一节  学校环境适应不良
一、学校环境适应不良的表现与原因
二、学校环境适应不良的心理疏导
三、咨询个案举例
第二节  家庭环境适应不良
一、家庭环境适应不良的表现与原因
二、家庭环境适应不良的心理疏导
三、咨询个案举例
第三节  教师教育风格与管理的适应不良
一、教师教育风格与管理适应不良的表现与原因
二、教师教育风格与管理适应不良的心理疏导
三、咨询个案举例
第四节  班级竞争的适应不良
一、班级竞争适应不良的表现与原因
二、班级竞争适应不良的心理疏导
三、咨询个案举例
第十章  高中生应激事件及疏导
第一节考试及升学打击
一、考试及升学打击的常见反应及原因
二、考试及升学打击的心理疏导
三、咨询个案举例
第二节  失恋
一、失恋的表现及原因
二、失恋的心理疏导
三、咨询个案举例
第三节  患急重病
一、患急重病的表现及原因
二、患急重病的心理疏导
三、咨询个案举例
第四节  自杀
一、自杀的表现及原因
二、自杀的预防与心理疏导
三、咨询个案举例
参考文献
后记
标题：里索
个人简介
姓名：里索
英文名: Risso
生日：1988-01-31
场上位置:中后卫
身高：191厘米
体重：83公斤
惯用脚：右脚
出生地：蒙得维的亚(乌拉圭)
国籍：乌拉圭
代表国家队：出场0次，进0球
欧洲三大杯：出场0次，进0球
欧洲冠军联赛：出场0次，进0球
职业生涯
比赛日期
比赛性质
代表球队
对手球队
主客场
比分
出场时间
状态
进球
2011-06-12
乌拉甲
捍卫者
国民
主场
0:1
90
首发
0
2011-05-28
乌拉甲
捍卫者
国民
客场
0:3
64
首发
0
2011-05-22
乌拉甲
捍卫者
佩那罗尔
主场
1:1
90
首发
0
2011-05-07
乌拉甲
捍卫者
西班牙中央
客场
0:2
90
首发
0
2011-04-24
乌拉甲
捍卫者
蒙罗维的亚
主场
3:0
90
首发
0

[1]
标题：麒麟文学网
简介：
  麒麟文学网隶属于北京纸磨坊科技文化有限公司，网站创立于2012年1月。定位于爱阅读、爱生活的高品质创作和阅读服务，力求打造一线短篇文学供稿平台。从建站起，麒麟文学网一直以塑造全新、全面的形象，深入发展视为己任。在栏目设置上，涵盖了小说、散文、杂文、诗歌等体裁，是目前中文网络创作体裁最全面的文学网站之一。并以其清新典雅的页面设计、纯净唯美的文化气质在同类网站里独树一帜。麒麟文学网长期致力于原创文学作者的挖掘与培养工作，并以推动中国文学原创事业为发展宗旨。
麒麟文学网目前已和千家媒体达成版权合作战略，麒麟文学网在数字内容版权运营及行业技术方面，一直保持业界领先地位：拥有全球技术领先的在线阅读、创作、投稿、签约、互动结算系统。通过商业模式创新，目前麒麟文学网已经建立了一个融合在线阅读、移动阅读、实体图书、动漫、影视等多形态文化产品、立体化版权输出的链条。
主要领导
总编：刘水晶，中国纪实文学研究会报告文学创作委员会主任，北京纸磨坊科技文化有限公司总裁，中国报告文学网总编等。
副总编：苏旭东，资深藏书人，80年代出生甘肃农家，文学档案信息收藏家。北京大学青年作家班首届学员，先后为华语作家委员会、中国少年作家学会、中国少年作家记者协会、中国校园作家委员会、华夏博学国际文化交流中心会员。曾获得由中国小说学会、漓江出版社等举办的“中国少年作家杯”一等奖，中国散文学会、中国诗歌学会、中国报告文学学会等举办的“中国少年作家记者杯”一等奖等国家级奖项20余次，组建“伊痕文学艺术策划工作室”。担任多家文学网站编辑，论坛斑竹、策划，“汉人村寨”论坛创始人、主编民刊《屿》，作品入选多种文学选本。
主编：霍虎勇，山西永和人，国家一级作家。山西省作家协会会员，中国诗歌学会会员，《纪实中国》执行主编。著有《山楂树的春天》《世界最美的地方》《别走远了》《哑春》《云袈裟诗集》《霍虎勇诗选集》《青春记录簿》《青春醉月》《一世一生》等。著名诗人余光中、桑恒昌、多多、李少君、吉狄马加对霍虎勇的诗歌评价颇高。
标题：伊格纳西奥·里索
个人简介
姓名：伊格纳西奥·里索
英文名:Ignacio Risso
生日：1977-10-08
场上位置:前卫
身高：189厘米
体重：79公斤
惯用脚：右脚
出生地：蒙得维的亚(乌拉圭)
国籍：乌拉圭
代表国家队：出场0次，进0球
欧洲三大杯：出场0次，进0球
欧洲冠军联赛：出场0次，进0球
职业生涯
赛季
俱乐部
号码
出场
进球
国家
联赛等级
排名
2003
基多大学
0
0
﻿2002/03
拉努斯
29
6
阿根廷
1
11
2002/03
拉努斯
29
6
阿根廷
1
12
2002
蒙罗维的亚多瑙河
16
7
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米西奥内斯米拉马尔
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标题：学习困难儿童的工作记忆研究
图书信息
出版社: 中国社会科学出版社; 第1版 (2008年2月1日)
丛书名: 河南大学教育科学博士文丛
平装: 175页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787500466024
条形码: 9787500466024
尺寸: 23.1 x 16.5 x 1 cm
重量: 259 g
作者简介
王恩国，男，1966年10月生，河南省滑县人。1990年毕业于河南大学教育系，获教育学士学位，2003年获天津师范大学教育硕士学位，2006年获南京师范大学基础心理学理学博士学位。现为河南大学教育科学学院心理系副教授，教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院博士后。目前主要从事认知心理学研究，在《心理科学》等期刊发表论文20余篇，参编著作5部。
内容简介
《学习困难儿童的工作记忆研究》简要回顾了学习困难概念的演变和诊断，阐明了工作记忆和学习能力之间的关系，对学习困难与工作记忆关系的研究现状进行了全面的梳理与展望，在此基础上，提出了本研究的思路和方法。《学习困难儿童的工作记忆研究》以认知能力测评系统为工具，按照科学筛选学习困难的方法，通过精心设计的六个实验全面考察了学习困难儿童工作记忆以及与工作记忆密切相关的短时记忆、加工速度、长时记忆信息的提取和抑制机制的特点，得到了一些有启发意义的结论，填补了该领域研究的不足。
目录
序
前言
第一章  学习困难的概念与诊断
第一节  学习困难概念的演变
一  美国关于学习困难概念的历史演变
二  国外其他国家关于学习困难的界定
三  我国有关学习困难的界定
四  学习困难概念的几个核心问题
第二节  学习困难的诊断
第二章  学习困难与工作记忆关系的研究现状
第一节  阅读困难与工作记忆关系的研究现状
一  工作记忆容量与阅读困难
二  语音回路与阅读困难
三  视空间模板与阅读困难
四  中央执行功能与阅读困难
第二节  数学困难与工作记忆关系的研究现状
第三节  问题的提出
第三章工作记忆及其与学习能力的关系
第一节  工作记忆概述
一  工作记忆的概念
二  工作记忆模型
三  工作记忆研究常用的实验范式
第二节  工作记忆与学习能力的关系
一  工作记忆与阅读理解的关系
二  工作记忆与写作能力的关系
三  工作记忆与数学问题解决能力的关系
第四章  学习困难儿童工作记忆的实验研究
实验一  学习困难儿童的工作记忆容量研究
一  引言
二  研究方法
三  实验结果与分析
四  讨论
五  结论
实验二  学习困难儿童的中央执行功能研究
一  引言
二  研究方法
三  实验结果与分析
四  讨论
五  结论
实验三  学习困难儿童的短时记忆研究
一  引言
二  研究方法
三  实验结果与分析
四  讨论
五  结论
实验四  学习困难儿童的加工速度研究
一  引言
二  研究方法
三  实验结果与分析
四  讨论
五  结论
实验五  学习困难儿童的长时记忆提取研究
一  引言
二  研究方法
三  结果与分析
四  讨论
五  结论
实验六  学习困难儿童工作记忆与抑制机制的关系研究
一  引言
二  研究方法
三  结果与分析
四  讨论
五  结论
第五章  总体分析与讨论
一  总体分析
二  总体讨论
第六章  结论与展望
一  总结论
二  对未来研究的展望
参考文献
一  中文参考文献
二  英文参考文献
后记
标题：青年心理健康读本
图书信息
出版社: 机械工业出版社; 第1版 (2008年1月1日)
丛书名: 身边的心理学
平装: 274页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787111230984
条形码: 9787111230984
尺寸: 24 x 16.8 x 2 cm
重量: 399 g
作者简介
北京师大辅仁应用心理发展中心正式成立于1998年，目前在国内心理服务行业处于领先地位。几年来，中心与北京师范大学心理学院合作研发量表60余种，在全国各地的学校、企业、社会机构中得到广泛应用。自主研发的测评软件，性能在同行业中处于领先地位，是各级学校进行学生心理状况普查的高效工具。该中心提供各种心理测评的服务，并将测评技术应用于企事业单位的招聘定岗、个人的职业生涯规划参考、儿童智力发展水平评估，等等。中心提供的专业心理咨询服务，在行业内口碑极佳。
中心自主研发的心智拓展夏令营为普及心理知识、传播科学教育观起到积极作用，自觉地承担起关注未成年人心理健康的社会责任，央视少儿频道为此专门制作了专题节目。
中心通过几年的不懈努力，树立起积极健康的品牌形象，获得市场的广泛认可，在行业中具有相当的影响力，作为心理服务行业的领头机构，中心始终本着以科技为后盾，顾客利益至上的理念，时刻追求精益求精，尽善尽美，致力于成为中国最专业、最优秀的应用心理服务机构。
内容简介
《青年心理健康读本》主要内容：学习、恋爱、挫折、情绪、网络、人际交往、就业，是当代任何青年都要面对的七大主题。《青年心理健康读本》以青年心理健康成长为主线，针对其在以上七个方面存在的现实心理问题，从健康心理学的角度指导青年学生认识自我，将心理学知识转变为个人的实际能力，掌握心理调适的最佳方法。
掌握知识的脉络，争做时代的骄子，是我们每一个人的梦想——学习心理； 爱情在我们每一个人的心中是圣土一片——爱情心理； 面对挫折，有人奋起抗争，有人訇然倒下，能够承受挫折，才是真的勇士——挫折心理； 选择什么样的心情，我们自己做主——情绪心理； 我们不是机器的附属，而是机器的主人——网络心理； 生活在芸芸众生之间，游走在规则和自由之间——人际交往心理； 当羽翼丰满之际，我们还有什么理由让别人来安排我们自己的生活？— —生涯规划心理。
目录
序
第1章 学习中的快乐密码
一个不等式和两个等式
如何让学习快乐起来
你会学习吗
学习的TPO管理
如何摆脱常见的学习困扰
第2章 追寻健康爱情：恋爱心理
恋爱错觉和恋爱动机
恋爱中的心理
经营你的爱情
爱与性
当爱情鸟飞走时：面对失恋
恋爱VS婚姻
爱情是一把双刃剑
第3章 善处逆境：挫折心理
了解挫折
产生挫折的原因
受挫后的行为反应
挫折与心态
如何增强耐挫力
挫折后的自我调适
心灵物语
第4章 做情绪的主人：情绪管理
情绪是什么
情绪的脸谱
大学生的情绪特点
负面情绪的调适
第5章 网络与心理健康
网络的特征
网络行为的心理分析
网络与学习
网络与人际交往
刺猬法则
网络与情感
网络与人格
都是网络惹的祸——面对网瘾
想说爱你不容易——面对网恋
网络犯罪
第6章 没有人是孤岛：人际交往心理
人际关系概述
人际关系类型面面观
人际沟通的方式
人际交往的心理效应
如何进行有效沟通
健康人际关系的基本标志
人际交往中的不良心理
影响人际交往的因素
人际交往的原则
第7章 职业生涯规划与就业心理
了解你的职业密码
了解职业社会
7项基本的职业素质
职业类型与人才素质
如何规划职业生涯
就业心理误区
就业心理自我调适
参考文献