标题：淮阴卫生高等职业技术学校
学校简介
淮阴卫生高等职业技术学校是国家技能型紧缺护理人才培养培训基地、国家级重点职业学校。学校的前身是淮阴医学专科学校和淮阴市卫校, 创办于1958年,1962年因国民经济调整改办江苏省淮阴卫生学校，2007年更名为淮阴卫生高等职业技术学校。学校秉承“人才强校、质量兴校、市场立校、专业建校、和谐办校”的办学方针和“厚德、博爱、精业、笃行”的校训，践行“惟德惟才，至善至美”的教风和“勤学苦练，知行合一”的学风，建校50多年来，为社会培养了2万多名高素质技能型卫生专业人才。  学校位于一代伟人周恩来总理的故乡----淮安。有长江路、黄河路2个校区，占地面积505亩。现有全日制学历教育学生6600余人，与南京医科大学、东南大学、江苏大学等高校联合举办本科和专科层次成人学历教育及研究生课程班，年度在籍学员 3000余人。2007年12月，被省卫生厅、教育厅确认为全省在岗乡医中专学历补偿教育主办学校，目前注册学员33383人。同时，每年为本地区培训各类卫生人才4000多人次。现有教授、副教授44人，拥有全国模范教师、全国职教名师、省“333”工程培养对象等一大批在省内有较大影响的骨干教师。开设护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术、药学、针灸推拿等专业，其中护理、医学检验为江苏省高职示范专业。校内建有四大实训基地和两级实验平台。形成了立足淮安、覆盖全省、辐射全国的以“发散式”实习就业网络，重点拓建省内外三级甲等医院实习就业基地。与江苏省人民医院、上海长海医院、北京304医院、广州南方医院等60多家医院建立了紧密的实习就业合作关系。学校以能力为本位，就业为导向，通过校院合作、工学结合，培养高素质高技能人才，深受用人单位好评。毕业生就业率始终保持在99%以上，专业对口就业率达98%。
近年来，学校先后获得“全国职业教育德育工作先进集体”、“全国德育管理科研先进学校”、“省高水平示范学校”、“江苏省和谐校园”、“江苏省职业教育先进学校”、“江苏省职业教育优秀实训基地”、“江苏省职业教育课程改革实验学校”、“省文明单位”等荣誉称号。
办学规模
学校地位淮阴卫生高等职业技术学校是国家技能型紧缺护理人才培养培训基地、国家级重点中等职业学校。学校的前身是淮阴医学专科学校和淮阴市卫校, 创办于1958年,1962年因国民经济调整改办江苏省淮阴卫生学校，2007年更名为淮阴卫生高等职业技术学校。学校秉承“人才强校、质量兴校、市场立校、专业建校、和谐办校”的办学方针和“厚德、博爱、精业、笃行”的校训，践行“惟德惟才，至善至美”的教风和“勤学苦练 ，知行合一”的学风，建校50多年来，为社会培养了2万多名高素质技能型卫生专业人才。
对外合作交流学校积极开展对外合作交流，与团中央光华基金会合作开展“英国带薪实习项目”，与美国鲍勃?琼斯大学签约合作开展“美国注册护士考试”、“海外护士资格考试”等培训项目，与中江公司合作向沙特国立医院输出毕业生40余人。毕业生就业率连续几年均在100%，专业对口就业率达97%。
师资力量与人才培养
师资力量学校位于一代伟人周恩来总理的故乡----淮安。有长江路、黄河西路2个校区，占地面积505亩。现有全日制学历教育学生6201人，与南京医科大学、东南大学、江苏大学等高校联合举办本科和专科层次成人学历教育及研究生课程班，年度在籍学员 3000余人。2007年12月，被省卫生厅、教育厅确认为全省在岗乡医中专学历补偿教育主办学校，目前注册学员33383人。同时，每年为本地区培训各类卫生人才4000多人次。现有教授、副教授42人，拥有全国模范教师、全国职教名师、省“333”工程培养对象等一大批在省内有较大影响的骨干教师。
人才培养开设护理、医学检验、康复治疗技术、助产、药学、针灸推拿等专业。其中护理、医学检验为江苏省高职示范专业。校内建有四大实训基地和两级实验平台。以淮安为圆心，立足江苏、辐射全国，建立“发散式”实习就业网络，重点拓建省内外三级甲等医院实习就业基地。与江苏省人民医院、上海长海医院、北京304医院、广州南方医院等60多家医院建立了紧密的实习就业合作关系。学校以能力为本位，就业为导向，通过校院合作、工学结合，培养高素质高技能人才，深受用人单位好评。各专业毕业生就业率保持在99%以上，专业对口就业率达97%。
办学方针与所获荣誉
办学方针学校确立“市场立校、专业建校、质量兴校、人才强校、和谐办校”办学指导思想，逐步形成了多专业、多层次以高职为主、中高职兼办、学历教育与继续教育并重的办学格局。现有高职专业六个：护理、涉外护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术和药学；其中护理专业通过了省教育厅组织的示范专业评估。中职专业二个：护理和医学检验技术，均为省示范专业。同时与南京医科大学、东南大学、江苏大学、徐州医学院等高校联合举办临床医学、护理、医学检验等本科和专科层次成人学历教育及研究生课程班。学校现有全日制学历教育人数达4816人，成人学历教育在校学生总数 2365多人，与高校联合举办两个研究生课程班，有学员98人，每年培训各类卫生人才2000多人次。
获得的荣誉近年来，学校先后被评为国家技能型紧缺人才培养培训基地学校，国家级重点职业校被推选为江苏联合职业技术学院护理专业协作委员会理事长单位，获得“省职业教育先进学校”、“省级文明单位”、“省和谐校园”、“省职业教育优秀实训基地”、“省职业教育课程改革实验学校”等荣誉称号。
校训、教风、学风
校训厚德博爱 精业笃行
“厚德”，语出《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物”，是指君子需有深厚的道德修养，宽广的胸怀气度。“博爱”，语出韩愈《原道》首句“博爱之谓仁，行而宜之之谓  义”，是指需有超越一切界限的广博仁爱之心。“精业”：根据韩愈《进学解》“业精于勤而荒于嬉”句提炼而出，意为要通过不断学习、实践而精通学业和技能，并不断精益求精“笃行”，语出《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，意为要坚持不懈、脚踏实地地去践行。校训八字，前四字言道德人品、思想情操，后四字言学业技能、学习态度。意指我校的学生培养目标是品德高尚、爱心广博、术业精湛、勇于实践的高素质人才。
教风惟德惟才 至善至美
《尚书》云：“惟德动天，无远不届。”《三国志·武帝纪》云：“惟才是举，吾得而用之。”“惟德惟才”，是指教育者要德才兼备。《礼记·大学》曰：“大学之道，在止于至善。”《论语·八佾》曰：“子谓《韶》尽美矣，又尽善也。”“至善至美”，是指教育教学要力求尽善尽美。教风八字，前四字言我校教育者要尚德尚才，具备崇高的道德、师德、医德，具有丰沛的才华、才智、才情；后四字言我校教育者要追求教育理念、教学方法、育人效果等的最完善、最美好
学风勤学苦练 知行合一
唐代韩愈的治学名联曰：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”明代思想家王阳明提出：“敏于知，健于行，知行合一。”学风八字，意指我校学生要勤学医技专业知识，苦练各项操作技能，遵循“做中学，学中做”职教理念，实现“知”与“行”的有机结合，达到知识和技能学练结合、相得益彰的学习效果。
校徽
字母的寓意徽图中间造型为“淮卫”首写字母“h”、“w”的隐型，字母形似灵动的蛇身，状如蜿蜒的河流。灵蛇是国际卫生组织或单位通用标识，也是中华民族的远古图腾；蜿蜒的河流，寓指  校徽我校位于风光旖旎的古黄河畔。
图案上颜色的寓意徽图上方为圣洁的白色，寓指我校培养对象为呵护生命与健康的白衣天使。徽图下方的蓝色部分，为展翅翱翔的雄鹰造型，寓指淮卫人拼搏进取的精神和志怀高远的气魄。整个徽图画面色彩谐美、形状灵动，既简洁鲜明又寓意深邃。
相关专业
学科门类经过50多年的专业建设与发展，学校目前已形成了以护理为品牌、以检验为重点、以康复和助产为特色、以药学为支撑的4大类专业集群。其中护理专业为省五年制高职优秀示范专业，医学检验技术专业为省五年制高职优秀专业。护理和检验实训基地为“省职业教育优秀实训基地”。2010年我校进一步加大专业建设，努力引进高层次专业人才，并新建了针灸推拿实训中心。经上级部门批准，新开设五年制高职“针灸推拿”专业。
学业年限五年高职 1、针灸推拿 2、护理 3、助产 4、药学 5、医学检验技术 6、康复治疗技术7、社区医学（00届-03届）　
四年中职 1、护理 2、医学检验技术