标题：合肥市第45中学
历史沿革
1946年元月迁到合肥，取名安徽省实验小学。1949年元月，合肥解放，学校改名为合肥市立第一小学。1956年，学校改名为合肥市淮河路第一小学。1974年正式改名为合肥市第45中学，全校有20个班，1300多名学生，87名教职工。 　现在的合肥市第四十五中学位于合肥市六安路65号，占地面积9000平方米，建筑总面积16650平方米，各种教学用房一应俱全，设备一流。现有54个教学班，3000名在校生，在岗教师148人，其中，高级教师20多人，省、市、区级“教坛新星”和骨干教师40多名。 　该校以“为了促进每一个孩子和谐发展”为办学宗旨，坚持以人为本，以师德立校，以教科研兴校，以先进的教育理念治校，求真务实，与时俱进，追求卓越，永不停息。学校在积极推进素质教育的进程中，以教育信息化作为开启新世纪创新教育的钥匙，省市区政府支持和学校自筹资金相结合，建成高配置微机室2个，多媒体室3个；10mb宽带光纤进校，建成全国先进水平的全数学校园网，远程教学正在规划中；在全市率先实现教学、教研、办公、会务信息化和网络化。 　合肥四十五中坚持用现代教育思想转变观念，创新课堂教学校式，采用现代化教育手段优化课堂教学过程，积极推进新程改革实验，开拓素质教育的新局面，教育教学质量多年处于合肥市领先水平，先后被授予合肥市“文明单位”、“甲级管理学校”，安徽省“电教一类达标学校”和“安徽省教育装备先进集体”，目前正在向安徽省特色示范初中迈进。 　合肥四十五中前身是淮河路第一小学，再向前追溯，至今已有六十多年的历史。 　1937年，抗日战争爆发后，安徽省府迁到大别山区的立煌县（含金寨县），当时合肥地区较有名望的小学也随迁到立煌县与张家畈、郑家湾等小学合办取名张家畈小学，校长是卫立贤。当时办学各方面条件都很差，但是由于校长办学热心，学校尚能维持下去，深受群众欢迎，博得省府官员的赞赏。 　1945年，抗日战争胜利了，1946年元月张家畈迁到合肥，取名安徽省实验小学，校址在现今新建的省新华书店，校长仍是卫立贤，全校有12个班，学生六百多人，教职工24人，其中教师18人。当年9月份，租用当时合肥基督教办的三育女子中学的校舍（现南门小学），迁址主要原因是这里办学条件好一些。1947年夏天又迁到自建的新校址（现在的市委宿舍）。1947年秋季开学，因庆祝蒋介石六十寿辰，学校为表示对蒋的忠诚，改校名为合肥献立中正小学，一直到1949年元月合肥解放，校长始终是卫立贤。学校实行双轨制，每个年级两个班，共12个班，每班学生50多人，学校人数保持在六、七百人，有教师18位。当时学校师资水平和设备都是合肥首屈一指的，校风好，教学质量高，学生进校要考核，考进并不容易，在合肥很有名气，人们只要提起该校，都赞不绝口。 　1949年元月，合肥解放，学校改名为合肥市立第一小学，校长仍是卫立贤。不久，政府任命郭明治为校长，教师略有变动。1951年学校又改名为合肥实验小学，校长是丁佑涵，学校属省教育厅、市教育局双重领导，省教育厅把省里一些优秀教师调到这里，省教育厅又直接拨款和调来很多物资给学校,使学校条件越来越好。学校还附设幼儿园，也是市里最好的名园。老师教学水平高，教学效果好，省市教育部门又常派人到学校蹲点作具体指导，经常举行观摩教学，因此，本市和外地观摩学习者络绎不绝，《安徽日报》和各种教育杂志多次报道学校的教学经验。学校涌现了许多著名的优秀教师，如被团中央授予全国优秀大队辅导员称号的有刘秀英、田万楼，出席全国优秀教师会议的代表金文琦老师等，这是学校较兴旺时期，为学校发展打下了良好的基础。1954年，省教育厅把该校作为合肥师范学生实习基地，改校名为合肥师范附小，后又改为一附小，校长戴哲人。 　1956年，学校改为合肥市淮河路第一小学，校长是王耘，一直到1957年，这两年由于反右斗争，当时学校高年级老师不是被错划为右派，就是被错打成反、坏分子，教学受到一定影响。1958年春，崇如珍任校长，这期间，合肥师范把最优秀的毕业生陆续分配到学校。1961年春，杨宜重任校长，一直到1968年，这阶段，由于市委的重视，省教育厅和市教育局经常派人深入该校作具体指导，又增添不少优秀的年轻教师执教，学校顿时活跃起来，面貌焕然一新，教学成绩突出，体育成绩也很优秀，每年全市小学生田径运动会保持第一，其他如唱歌、美术、航模等在全市比赛中也总是保持在前几名，学校声望越来越高，有33个班，学生人数达一千六百多人，学校本部容纳不下，在安徽工学院（现合肥工业大学北区）和安徽日报社分别办了分校，又在市委宿舍办了两个班，教职员工有50多人。由于学校各项工作出色，几乎年年被评为省、市先进单位。1959年还被评为全国先进单位，并光荣出席全国群英会，领取的奖状上是邓小平同志的题字"先进单位"。1961年，《安徽日报》在头版详细介绍了该校如何全面贯彻党的教育方针的经验。年轻的周兆初老师被评为全国优秀大队辅导员。不少年轻教师也都成熟起来，经常承担公开教学任务，反映良好，教学杂志也经常登载他们的经验。这是淮一小发展最盛的时期，它的影响至今留在人们的脑海里。 文化大革命开始后，该校受到一定影响，但复课是全市最早的一所学校。70年春郎明苍任革委会主任，一直到1982年。 　1968年开始，由于文化大革命的影响，当时中学不招生，小学附设初中部（名为小学戴帽子），1971年秋，送走第一届初中毕业生，1974年才正式改名为合肥市第45中学。 这期间，学校体育活动非常活跃，尤其是足球、乒乓球更加突出。1971年夏天，该校就接受外宾的参观访问，成为合肥市第一个开放学校，中国对外英文刊物，登载了外宾到该校参观访问，给予好评和赞扬的一些报道。该校的男女乒乓球队也多次获得市、区中小学比赛冠军，后来中学恢复报考制度，由于该校一贯重视学生知识水平的提高，当时在小学师资的基础上，只接受少量分配到该校的大专生，困难确实很大，然而校领导迎难而上，抓教学有方，又加上老师发奋工作，每年初中毕业生考高中的成绩都较好，学校校风一贯良好，颇受家长的信任和赞赏，校誉越来越好，当时，全校有二十个班（包括小学两个班），学生一千三百多人，教职工87人。 　1982年开始，郎明苍校长调任西市区教育局副局长兼党总支书记，吕道奎任校长，后来，吕道奎任党支部书记，王汝灼任校长。94年后，吕道奎任校长，王汝灼任党支部书记。这一时期成为学校发展最盛时期，由于学校有一个坚强的、团结的、战斗的领导班子，又有一批又红又专的教师队伍，学校管理水平高，教学指导有方，教师无私奉献，乐业敬业。学校连续多年在全市中考中取得佳绩。考取省重点合肥一中的人数几乎年年第一。司大锐、乔大济、王靖、周密考取中国科大少年班；王健、刘志成被新加坡利华高中录取出国深造；该校"校园之星"张子宇在初三时就获全国高中数学竞赛一等奖，参加全国数学奥林匹克训练营集训；91届三（六）班洪翌飞、朱卫华、许霆、葛瑞芳四位同学同时考上合肥一中，又同时考上清华大学，当年清华大学在合肥仅招四人，引起轰动。值得一提的是，八五届孟学军，九O届王芳，九二届张曼君，九七届张子宇，02届潘心宇，05届刘嘉男，06届赵茜熹，08届曹天阳成为当年合肥市中考状元，同时，在文艺演出、棋类、乒乓球赛、读书竞赛等方面也取得骄人成绩，形成四十五中人独特的精神：不干则已，要干就干得最好。八六年一幢含25个教室，15个办公室的教学大楼建成投入使用，九七年设施一流，功能齐备，总建筑面积达2000多平方米的实验楼落成，内有理、化、生实验室，阶梯教室，生物标本室，多媒体教室，图书馆等，成为学生开展活动，进行实验教学的阵地。这期间涌现了一个无私奉献的教师群体，其中吕道奎被评为全国优秀教育工作者，陈晓霞被评为全国优秀教师、安徽省劳动模范。 　1998年11月，黄先银任党支部书记，2000年1月，沈家春任校长，新班子上任后，一方面继承和发扬四十五中的优良传统，另一方面，加大教科研力度，开展创新教育，在2001年中考中，被合肥一中录取107人，合肥六中录取63人，名列合肥市第一，在新世纪里开了一个好头。现在学校共有54个班，学生总数3000多人。现任校长为李春梅。 　展望新世纪，四十五中人决心全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，将四十五中奉献精神和创新理念结合在一起，采用“以人为本”的创新教育模式，锐意进取，争创安徽省特色学校，为四十五中的发展史揭开新的一页。
校园教风校风
校风 　以人为本 陪心育德 　情知结合 和谐发展 　教风 　敬业爱生 乐业奉献 　务实求真 传承创新 　学风 　遵规守纪 勤奋学习 　合作交流 实践创新
校训
志存高远 自律自强
校歌
春风化雨 桃李芬芳
作词：徐俊松（国家一级编剧、安徽省音乐家协会常务副主席）
作曲：段继抒（国家一级作曲、安徽省作曲家协会主席）
你的笑容温暖了我的目光
你的挚爱美丽了我的理想
励志笃学 自律自强 自律自强
明德启智 快乐成长 快乐成长
啊 四十五中 可爱的校园
啊 四十五中 知识的殿堂
每一双翅膀都能展翼高翔
每一朵花蕾都沐浴
灿烂的阳光 
你的期待放飞了我的梦想
你的精神闪耀了我的荣光
贤师善教 新风传扬 新风传扬
和谐创新 发愤图强 发愤图强
啊 四十五中 成才的摇篮
啊 四十五中 桃李满园香
每一句承诺都坚定报国心愿
每一次攀登都铸就新的辉煌
辉煌 辉煌 辉煌
校徽
  校徽由“45”变形而来,
包含四层含义:
1、党的领导。图标中的“4”是由党旗中的镰刀变形而来,寓意着青少年在党的领导下健康成长。
2、和谐校园。图标中的“5”是“S”的变形,代表“student”,“4”是“T”的变形,代表“teacher”,师生共跳和谐之舞。
3、素质教育。椭圆形图标象征着棋子、球类运动项目，体现我校棋类特色教育和体育传统项目学校的特点；“鸽子”翅膀和椭圆又构成了运行的行星，象征着科技，体现了我校计算机教育、科技创新特色。
、舞动青春,像一个正在伏案学习的学生,充满朝气、活力。(设计者:美术教师王琪)
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