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标题：空间转型：浙江的城市化进程
图书信息
作　　者： 史晋川，钱陈 等 著  丛 书 名：浙江改革开放三十年研究系列·理论篇 出 版 社： 浙江大学出版社 ISBN：9787308063579 出版时间：2008-11-01 版　　次：1 页　　数：188 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 经济 > 经济学理论与读物
内容简介
有人将文化比作一条来自老祖宗而又流向未来的河，这是说文化的传统，通过纵向传承和横向传递，生生不息地影响和引领着人们的生存与发展；有人说文化是人类的思想、智慧、信仰、情感和生活的载体、方式和方法，这是将文化作为人们代代相传的生活方式的整体。我们说，文化为群体生活提供规范、方式与环境，文化通过传承为社会进步发挥基础作用，文化会促进或制约经济乃至整个社会的发展。文化的力量，已经深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
在人类文化演化的进程中，各种文化都在其内部生成众多的元素、层次与类型，由此决定了文化的多样性与复杂性。
中国文化的博大精深，来源于其内部生成的多姿多彩；中国文化的历久弥新，取决于其变迁过程中各种元素、层次、类型在内容和结构上通过碰撞、解构、融合而产生的革故鼎新的强大动力。
作者简介
史晋川，男，1957年生，浙江杭州人，经济学博士。现为浙江大学经济学院教授、博士生导师，浙江大学民营经济研究中心主任。主要研究领域为宏观经济理论与政策、区域经济发展战略、法与经济学等。出版《当代西方经济学流派》（2001）、《制度变迁与经济发展：“温州模式”研究》（2002）等著（译）作18部，在《经济研究》等杂志发表论文100余篇，主持完成国家社会科学基金、教育部社会科学重大研究项目、浙江省社会科学重大研究项目等各类课题20余项。钱陈，男，1976年生，浙江宁波人，经济学博士。曾在宁波市发展和改革委员会工作多年，现在浙江省发展和改革委员会工作。主要研究领域为区域发展和城市经济学。在《经济学（季刊）》、《城市规划》等杂志发表论文多篇，参与名项省部级课题的研究工作。
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目录
第一章 浙江城市化的背景与基础
一、城市化演进的理论背景
(一)城市化的动力机制
(二)城市化与经济发展
二、城市化进程的历史背景
(一)计划经济时期的城市化
(二)改革开放以来的城市化
三、城市化进程的现实基础
(一)发展特征与城市化
(二)区域特征与城市化
第二章 浙江城市化的进程与机制
一、城市化进程的内在逻辑
(一)技术进步、制度创新与经济空间演变
(二)城市化进程的内在机制
二、“强县战略”时期的动力机制
(一)城市化起步阶段：传统体制的突破
(二)城市化展开阶段：改革开放的推动
三、“都市化战略”时期的动力机制
(一)都市化的制度推动力
(二)都市化的技术推动力
第三章 浙江的工业化与城市化
一、工业化与城市化的发展路径
(一)工业化与城市化的相关性分析
(二)工业化与城市化的发展阶段和特征
二、农村工业化与城镇化进程
(一)农村工业与小城镇的数量扩张
(二)农村工业与小城镇的规模扩张与提升
三、产业集聚与城市化的互动发展
(一)工业园区的发展历程与现状
(二)工业园区发展与城市化
(三)工业园区对城市化的推动作用
(四)城市化对工业园区的带动作用
四、经济转型与大都市的发展
(一)大都市化阶段的新特征
(二)大都市化阶段的城市空间形态扩展
(三)大都市化与基础设施建设投资
(四)大都市化与经济集约化程度的提高
(五)大都市化与城市服务功能的增强
第四章 浙江的市场化与城市化
一、城市化进程的市场化特色
(一)市场化历程的回顾
(二)市场化程度的估计
(三)市场化与城市化
二、市场化改革与城市化的动力机制
(一)市场化与自下而上的城市化机制
(二)市场化与城市化：要素流动与集聚
三、专业市场成长与城市化进程
(一)小商品市场与义乌的城市化
(二)市场、产业与城市化的互动机制
四、城镇化的市场化途径
(一)政府引导与城市化的市场机制
(二)温州龙港镇的“农民造城
第五章 浙江的区域发展与城市化
一、区域经济发展与城市化理论
(一)增长极理论
(二)核心一外围理论
(三)点一轴开发理论
(四)城市群理论
二、区域经济发展的不平衡性与城市化的模式
(一)三大区域的划分
(二)区域发展指标比较
(三)城市化模式的选择
三、大都市模式——杭州城市化进程
(一)杭州老城区发展阶段
(二)杭州跨县并乡发展阶段
(三)杭州跨江并县发展阶段
四、中小城市群模式——浙中城市群发展
(一)浙中城市群的形成
(二)浙中城市群的发展规划
(三)浙中城市群的内涵
五、新建城市模式——台州组团城市
(一)台州小城镇带动城市化阶段
(二)台州中心城市带动城市化阶段
六、欠发达地区的城市化——丽水城市化进程
(一)丽水的区域经济发展
(二)丽水的发展战略与城市化
(三)丽水的城市化进程趋势
第六章 浙江的城市化与城乡统筹
一、城市化过程中城乡的双重二元性
(一)经济结构的二元性
(二)社会结构的二元性
二、城市化过程中的城乡人口统筹
(一)人口转移的特征及其动力机制
(二)外来人口的市民化
三、城市化过程中的城乡土地统筹利用
(一)现有土地制度与二元转型
(二)土地流转的模式选择
四、城市化过程中的城乡资金统筹利用
(一)两部门金融模型
(二)城乡资金统筹的制度设计
五、城市化过程中的城乡社会保障统筹
(一)城乡社会保障统筹的基本要求
(二)城乡社会保障体系的历史与形成机制
(三)城乡社会保障统筹的现实路径选择
六、城乡社会统筹中的新农村建设
(一)新农村建设的内涵与目标
(二)新农村建设的现状和推进机制
(三)新农村建设的现实路径选择
参考文献
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前言
有人将文化比作一条来自老祖宗而又流向未来的河，这是说文化的传统，通过纵向传承和横向传递，生生不息地影响和引领着人们的生存与发展；有人说文化是人类的思想、智慧、信仰、情感和生活的载体、方式和方法，这是将文化作为人们代代相传的生活方式的整体。我们说，文化为群体生活提供规范、方式与环境，文化通过传承为社会进步发挥基础作用，文化会促进或制约经济乃至整个社会的发展。文化的力量，已经深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
在人类文化演化的进程中，各种文化都在其内部生成众多的元素、层次与类型，由此决定了文化的多样性与复杂性。
中国文化的博大精深，来源于其内部生成的多姿多彩；中国文化的历久弥新，取决于其变迁过程中各种元素、层次、类型在内容和结构上通过碰撞、解构、融合而产生的革故鼎新的强大动力。
中国土地广袤、疆域辽阔，不同区域间因自然环境、经济环境、社会环境等诸多方面的差异，建构了不同的区域文化。区域文化如同百川归海，共同汇聚成中国文化的大传统，这种大传统如同春风化雨，渗透于各种区域文化之中。在这个过程中，区域文化如同清溪山泉潺潺不息，在中国文化的共同价值取向下，以自己的独特个性支撑着、引领着本地经济社会的发展。
从区域文化人手，对一地文化的历史与现状展开全面、系统、扎实、有序的研究，一方面可以藉此梳理和弘扬当地的历史传统和文化资源，繁荣和丰富当代的先进文化建设活动，规划和指导未来的文化发展蓝图，增强文化软实力，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想保证、精神动力、智力支持和舆论力量；另一方面，这也是深入了解中国文化、研究中国文化、发展中国文化、创新中国文化的重要途径之一。如今，区域文化研究日益受到各地重视，成为我国文化研究走向深入的一个重要标志。
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标题：同心同德共建共享
图书信息
作　　者： 滕建勇 著
丛 书 名：构建社会主义和谐社会研究生教育读本 出 版 社： 上海大学出版社 ISBN：9787811181937 出版时间： 版　　次：1 页　　数：  装　　帧：平装 开　　本： 所属分类：图书 > 教育与考试 > 师范教育
内容简介
《同心同德共建共享：建设和谐校园文化铸就全面发展人才》是在和谐社会的视野下，以和谐校园文化为着力点对和谐校园建设所作的理论探讨和实践探索，书名“同心同德、共建共享”就是上海大学研究生德育工作者对和谐校园、和谐校园文化内涵和特征的把握。
作者简介
滕建勇，副教授，在读博士，1969年9月生，浙江萧山人。现任上海大学党委副书记、研究生工作党委书记。历任上海大学团委书记、学生工作办公室主任、党委办公室主任等职。
目录
开篇：和谐校园文化建设的指导方针
中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定
教育部共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见
关于上海高校建设社会主义和谐校园的若干意见
上篇：和谐校园文化建设的基本理论
第一章 和谐校园文化概述
第一节 和谐校园文化的内涵与特征
一、和谐社会、和谐文化与和谐校园
二、文化、校园文化与和谐校园文化
第二节 和谐校园文化的结构与形态
一、主体层面的和谐校园文化结构
二、性质层面的和谐校园文化结构
三、和谐校园文化的形态
第三节 和谐校园文化的功能与价值
一、和谐校园文化的功能
二、和谐校园文化的价值
第四节 和谐校园文化建设历史传承与国际视野
一、我国校园文化建设的历史传承
二、我国校园文化建设的现状分析
三、国外校园文化建设的借鉴启示
第二章 和谐校园文化建设的根本
第一节 构建社会主义核心价值体系是和谐校园文化建设的根本
一、社会主义核心价值体系的背景、内涵、意义
二、社会主义核心价值体系的基本框架
三、用社会主义核心价值体系引领校园文化建设
第二节 高校构建社会主义核心价值体系的必要性和紧迫性
一、高校构建社会主义核心价值体系的必要性
二、高校构建社会主义核心价值体系的紧迫性
第三节 高校构建社会主义核心价值体系的理论探讨
一、增强大学生对核心价值观的认同是构建社会主义核心价值体系的重要途径
二、发挥大学思想政治理论课的教育作用是构建社会主义核心价值体系的有效保障
下篇：和谐校园文化建设的上大特色
第三章 钱伟长教育思想与上海大学办学实践
第一节 钱伟长教育思想的形成
一、独特成长经历对钱伟长教育思想形成的影响
二、科学教育思潮对钱伟长教育思想形成的影响
三、人文教育思潮对钱伟长教育思想形成的影响
第二节 钱伟长教育思想的内涵
一、旗帜鲜明的价值观
二、与时俱进的办学观
三、科学辩证的教学观
四、全面发展的人才观
第三节 钱伟长教育思想的地位
一、钱伟长教育思想的启示
二、钱伟长教育思想与上海大学的发展
三、钱伟长教育思想与和谐校园文化建设的关系
四、钱伟长教育思想指导下的上海大学研究生的和谐校园文化建设
第四章 和谐校园文化建设的研究生实践
第一节 和谐校园文化建设的保障
一、思想保障
二、制度保障
三、组织保障
四、服务保障
第二节 和谐校园文化建设的载体
一、研究生入学教育
二、研究生首日教育
三、研究生日常教育
四、研究生学术节
五、研究生体育节
六、研究生艺术节
第三节 和谐校园文化建设的覆盖
一、丰富多彩的研究生院系文化
二、和谐温馨的研究生社区文化
三、与时俱进的研究生网络文化
第四节 和谐校园文化建设的拓展
一、服务社会，志愿者在行动
二、体验生活，研究生在实践
参考文献
后记
标题：汽车四轮定位基础教程
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作　　者：陆耀迪 编 丛 书 名：宇迪汽车维修系列丛书 出 版 社：机械工业出版社ISBN：9787111240136 出版时间：2008-07-01 版　　次：1 页　　数：197 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 科技 > 汽车与车辆
内容简介
《汽车四轮定位基础教程》着眼于现代汽车四轮定位的基础知识，重视实践。全书包括汽车底盘及悬架系统基础知识、轮胎与车轮定位、四轮定位基础知识、科学四轮定位、四轮定位专用零件及工具、汽车定位故障诊断、四轮定位调整案例、四轮定位仪的选择及四轮定位的经营技巧等8章，每章力求涉及从业人员最关心的问题。书末的附录，相关而实用。
《汽车四轮定位基础教程》精心组织，人性化谋篇，图文并茂，重在实际应用。
标题：当代潮流新手法的比拼
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作　　者：王其钧，谭平 编 丛 书 名：  出 版 社：重庆出版集团，重庆出版社ISBN：9787229022716 出版时间：2010-06-01 版　　次：1 页　　数：266 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 艺术 > 艺术理论与评论
内容简介
《当代潮流新手法的比拼》从全方位的角度，对近二三十年的西方当代艺术状态作了个较为全面的介绍，试图结合当代艺术的各种现象来分析与之相对应、相互动的建筑设计的表现状态，讨论了当代艺术观念与当代建筑思潮之间的关系、艺术演变与建筑进程之间的关系等问题。该书脉络清晰，文字流畅，书中大量插图为手绘效果，真实地还原了历史遗迹的本来面貌。是中央美术学院学者写给读者的外国美术史，是一本生动了解外国美术史的入门读物，普及了美术知识，是艺术爱好者的理想读本。
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标题：中学地理素养教育
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作　　者：袁孝亭，王向东 著 丛 书 名：出 版 社：高等教育出版社ISBN：9787040137521 出版时  间：2007-01-01 版　　次：1 页　　数：248 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 教材教辅 > 教师用书
内容简介
《中学地理素养教育》针对“现代公民必备的地理素养的内涵是什么?”“中学生应当具备怎样的地理素养?”“构成地理素养的各个要素应达到的培养目标?”“学生整体的地理素养应如何培养?”“如何测评中学生的地理素养?”“怎样在中学地理教学中将地理素养与人文素养加以融合”等问题展开讨论，力图达到如下目的：建立关于地理素养的系统概念，使地理教师从培养有地理素养的人的角度来审视和处理地理教育的课程内容、教学策略等基本问题；为地理教师有针对性地培养学生的地理素养提供教学视角和示范性的操作策略；通过对地理素养教育的重要价值、存在问题的阐述，使地理教师明确自己肩负的责任，有意识地避免或纠正教学中所存在的弊端；通过对自然科学与人文科学融合的必要性和可能性的分析，以及对地理学科中“科学与人文”融合基本策略的归纳，使地理教师能从更宽广的视野上体现地理学科的价值。
作者简介
袁孝亭， 1957年生，山东日照人。现任东北师范大学城市与环境科学学院院长，教授，博士生导师。教育部“义务教育地理课程标准研制组”和“普通高中地理课程标准研制组”核心成员。兼任中国教育学会地理教学研究会常务理事，长春市地理学会副理事长兼秘书长等职。主编或参与编写人民教育出版社地理课程标准实验教科书多部。主编或撰写《新课程理念与初中地理教学改革》、《地理课程与教学论》、《西部农村公众环境意识与环境教育》、《小学自然教育学》等著作。发表论文50余篇。
目录
上篇　中学地理素养教育概述
第1章 地理素养的界定
第1节 素养与地理素养
一、素养的内涵
二、地理素养的内涵
第2节 科学素养与地理科学素养
一、对科学素养的不同理解与认识
二、地理科学素养
第3节 人文素养与地理人文素养
一、人文素养的内涵
二、地理人文素养
第4节 地理技术素养
一、技术素养的内涵
二、地理技术素养
第5节 地理素养：现代公民的必备素质
一、地理素养与公民思维品格的养成
二、地理素养与公民环境伦理观的形成
三、地理素养与公民国家意识的养成
四、地理素养与公民全球意识的养成
五、地理素养与公民生活质量的提升
第2章 中学地理素养教育现状与对策
第1节 中学地理素养教育的现状
一、地理素养是中学地理教育的核心目标未获得充分认识
二、地理素养各要素的培养不够均衡
三、地理素养教育对学生的主动参与关注不够
四、地理素养测评的内容和方式不够科学和全面
五、地理课程建设尚未充分体现地理素养的整体结构
六、地理教师自身的素养知识结构尚有待完善
七、地理科学素养和地理人文素养相互脱离
八、对地理技术素养的认识不足
第2节 中学地理素养教育的基本对策
一、明确中学地理素养教育的目标
二、强调地理技术素养的培养
三、提高地理教师的素养教育能力
四、促进地理课程资源的开发与利用
第3章 中学地理素养教育方式：从理念到实践
第1节 中学地理素养教育应遵循的教育理念
第2节 探究学习与地理素养的形成
一、地理探究学习与地理科学探究的异同
二、探究学习是中学地理素养教育的基本方式
中篇　中学地理素养教育的内容
第4章 中学生的地理知识素养
第1节 存量地理知识：地理素养形成的基础
一、正确认识地理知识的基础地位
二、正确认识存量知识与创新精神和创造能力之间的关系
三、正视地理知识教学中存在的问题
四、地理知识量与度的把握
第2节 中学生的地理知识素养
一、了解或理解地理位置与分布
二、了解或理解地理事物的特征
三、了解或理解地理因果关系
四、了解或理解地理事物和现象的发展变化过程
五、了解或理解空间上的相互作用
六、了解或理解人与地理环境的关系
第3节 地理概念与地理规则教学
一、地理概念教学
二、地理规则教学
第4节 地理素养与认知结构构建
一、地理知识结构与认知结构
二、构建地理认知结构的核心方式
三、构建地理认知结构的操作策略与教学技术
第5章 中学生的地理学科能力培养
第1节 中学生地理学科的能力结构
一、地理学科能力的构成要素
二、地理学科能力的结构
第2节 地理学科特殊能力及其培养
一、地理空间定位能力
二、地理空间格局的觉察能力
三、地理特征的综合分析能力
四、地理过程的描述与简单预测能力
五、地理因果关系分析与推理能力
第3节 地理学科一般能力及其培养
一、提出地理问题的能力及其培养
二、地理信息加工能力及其培养
三、地理表达与交流能力及其培养
第6章 中学生地理观点与地理科学方法教育
第1节 地理观点及其教育价值
一、中学生地理观点教育的重点领域
二、地理观点教育的意义
第2节 中学生地理观点教育的基本视角
一、人地协调观点的培养
二、可持续发展观教育
三、空间观点教育
四、因地制宜观点教育
第3节 地理科学方法及其教育价值
一、地理科学方法的教育价值
二、地理科学方法教育的内容与要求
第4节 地理科学方法教育的基本方式与途径
一、显性方式及其体现途径
二、隐性方式及其体现途径
第7章 中学地理素养测评
第1节 科学素养测评对地理素养测评的启示
一、公众科学素养测评
二、学生科学素养测评
三、对地理素养测评的几点启示
第2节 新课程改革对地理素养测评的启示
一、新课程对中、高考改革的新要求
二、中学地理素养测评的理念
第3节 中学地理素养测评标准
一、地理知识测评标准
二、地理能力测评标准
三、地理方法测评标准
四、地理科学精神和科学意识的测评标准
第4节 中学地理素养测评方法
一、档案袋测评法
二、书面测验
三、观察法
四、学生自评
下篇　地理学科中“科学与人文"的融合
第8章 科学与人文：学生发展的双翼
第1节 “科学与人文”融合的应然性分析
一、科学的异化需求人文精神的约束与规范
二、我国教育发展的失衡需要人文教育的回归和融入
第2节 地理学科中“科学与人文”融合的基础
一、教育理念的更新是地理学科中“科学与人文”融合的理论基础
二、科学文化与人文文化的一致性是两者融合的内在基础
三、地理学科文理的兼容性是科学与人文融合的客观条件
四、地理学的前沿发展是两者融合的科学基础
五、地理教育改革的开拓性是两者融合的基本保障
第3节 地理学科中“科学与人文”融合的基本策略
一、革新地理素养教育理念是“科学与人文”融合的关键因素
二、优化地理课程编制是实现“科学与人文”融合的重要途径
三、提倡地理探究学习是实现“科学与人文”融合的重要平台
四、提高地理教师素养水平是实现“科学与人文”融合的重要保障
五、关注科学素养与人文素养养成状况的测评是实现“科学与人文”
融合的重要标尺
参考文献
标题：贵州盘县淤泥乡苏座村
概述
上下苏座为一个村本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。苏座村村位于淤泥乡西北约 5 公里，有 6 个村民小组，共 336户，全村总人口 1268 人，其中彝族人口约占总人口的80%。党员 21人，劳动力人数 482 人，村干部 9 人。土地资源现有国土面积8.75平方公里，其中耕地面积 773亩（其中农作物玉米、土豆面积 650亩），林业资源约9138.6 亩（其中生态林占833.6亩、公益林占8305亩），森林覆盖率15.79%。有2000多亩杜鹃林具有较好的开发潜力。产业情况无村办集体企业，有4座中型私营煤矿企业 ，有一个拥有170多辆大型货车的运输车队，本村就业已基本向二、三产业转型，涉及企业务工、跑运输及相关服务业。村级集体经济无经营性集体资产，村活动室占地面积约 1900m 2 ，建筑面积约 1021m 2 。村级集体固定资产总额 1800万元左右。村级有负债。村级可支配收入主要来源于乡镇各项工作考核奖金和企业赞助。基础设施建设完成2800米河堤改造工程和全村农网改造工程，修通8.6公里农业生产路。新农村建设完成5、6 组88户移民搬迁和1、2、3组道路硬化及25户农村危房改造工程。建有3个公共娱乐场所。农民经济收入农民经济收入以外出打工收入和种植收入为主， 2010 年农民人均纯收入为 5621 元。弱势群体有五保户 3 户，低保户 133 户 248 人，孤儿1 人，残疾 6 人。人均纯收入低于 2500 元的有 175 户 563 人。计划生育计划生育执行较好，全村 2010年计划生育率 100%，人口出生率 14.2 ‰，年终综合考核为优秀。医疗及社会保障农民基本医疗保险参保人数 1248 人，参保率近 100% 。已实行村干部和“计生两户”养老保险。社会治安次序无重大违法犯罪案件和群体性事件，无村民涉及毒品的不良记录，无群众个人或集体上访现象。工作打算在科学发展观的指引下，锐意进取，求实创新，更加扎实地推进各项建设事业顺利进行。把苏座村建设成为“集体收入有保障、产业调整有特色、劳务输出有路子、文化建设有创新、公共事业有人管”的大好局面。
标题：老孟说车：车主生活百事通
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作　　者：孟京涛，马奇 著 丛 书 名：出 版 社：机械工业出版社ISBN：9787111275176 出版时间：2009-08-01 版　　次：1 页　　数：199 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 科技 > 汽车与车辆
内容简介
《老孟说车：车主生活百事通》将车主在驾驶证考取、购车上保险、驾驶节油、维护保养、汽车美容改装、自驾出游以及旧车处理等方面最常用的知识、最常见的问题、最实际的技巧、最实用的办法进行了归纳总结，并用浅显易懂的语言、图文并茂的形式予以介绍。车主通过阅读此书，不但能够了解车主在驾驶证考取、购车上保险、汽车美容改装中的必备知识，提高驾驶节油和安全行车的技巧，还能够增添DIY维修和保养的乐趣，节省用车养车的费用。
标题：普通高等教育汽车服务工程专业规划教材：汽车新能源与节能技术
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作　　者：边耀璋 著 邵毅明 编 丛 书 名：出 版 社：人民交通出版社ISBN：9787114071553 出版时间：2008-03-01 版　　次：1 页　　数：234 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 科技 > 汽车与车辆
内容简介
《汽车新能源与节能技术》是高等院校汽车服务工程、汽车运用工程等相关专业的规划教材。全书共分七章，详细讲述了汽车节能综述、替代能源汽车、汽车发动机节能技术、汽车底盘节能技术、汽车车身节能技术、汽车燃润油合理选用及汽车运用节能知识。《汽车新能源与节能技术》可供高校汽车类相关专业学生教学使用，也可供汽车制造、汽车运输和汽车维修企业从业技术人员培训、自学使用。
标题：福建事业单位招聘网
网站简介
福建事业单位招聘网是福建省最大型、最专业的人才招聘信息网站之一。
福建事业单位招聘网拥有庞大的各类的用人单位信息资源，努力为企业和个人搭建一个信息畅通、运转快捷、水准一流的人才信息招聘平台，竭诚为企业和个人提供优质高效的人才资讯服务。福建事业单位招聘网全体工作人员完善周到的服务精神，快速高效的工作作风，已赢得了众多著名企业的赞美和认可，福建事业单位招聘网已成为福建各用人单位招聘的首选合作伙伴。专业提供福建事业单位招聘信息的大型综合人才服务网站.严格的审核、专业的流程、丰富的资源,打造专业福建人才网站,覆盖福建各个地。 福建事业单位招聘网全体工作人员完善周到的服务精神，快速高效的工作作风，已赢得了众多著名企业的赞美和认可，目前福建事业单位招聘网已成为广大企业招聘人才时的首选合作伙伴之一。
综合服务
福建事业单位招聘网秉承 “资讯速递，服务大众” 的经营理念为客户创造最大的价值，多年来一直在追求实现一个真正实用的、高效的网络招聘解决方案，一直在致力于为委托单位提供真正的、区别于其他人才网站的免费资讯服务，真正从委托单位的立场和角度出发，从人才招聘的合理性角度出发，为委托招聘单位带来实实在在的人力资源招聘方面的帮助，以解决委托单位人才招聘面临的问题。务实的管理风格、简化的工作流程，提高了委托单位招聘效率，解决人力资源方面实际问题； 全程跟踪，及时、全方位、热忱的一体化服务。
标题：小学语文教学疑难答问
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作　　者：《小学语文教师》编辑部 编 丛 书 名：出 版 社：上海教育出版社ISBN：9787532088898  出版时间：2003-07-01 版　　次：1 页　　数：248 装　　帧：平装 开　　本：32开 所属分类：图书 > 教材教辅 > 教师用书
内容简介
本书针对教师在实际教学工作中遇到的问题，把于令怡同志对这些问题的解答汇集在一起以便教师查阅。本书分“偏旁笔画、语音文字、词语句子、语法修辞、标点符号、教材教法、常识资料”七个部分，分类清晰，查找简便。每个部分下用针对性、普遍性的问题做目录，使人在目录上就能查阅到各种教学中遇到的问题。比如偏旁笔画中有：“ㄟ”这个笔画叫什么名称，“ㄟ”这是个大家普遍认识的笔画，而它的名称大多数人也说不出来。类似的问题在书中收录了很多。作为小学语文教师，本书可以称为是不可多得好帮手。
标题：中国少数民族教育立法新论
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作　　者： 陈立鹏 著 丛 书 名： 出 版 社： 中央民族大学出版社 ISBN：9787811083453 出版时间：2007-06-01  版　　次：1 页　　数：289 装　　帧：平装 开　　本：32开 所属分类：图书 > 教育与考试 > 特殊教育
内容简介
《中国少数民族教育立法新论》站在时代和建立具有中国特色的民族法律法规体系的高度，以科学发展观为指导，以我国是统一的多民族国家的基本国情为依据，以推进我国少数民族教育立法、把民族教育工作纳入法制化轨道、实现民族教育的跨越式发展为根本目标，以探讨我国少数民族教育立法理论和民族教育法规体系为核心内容，以确立超常规立法的思想为我国少数民族教育立法工作的主导思路，对我国民族教育立法的理论、体系和实践，进行了较系统、深入的研究。这是一部思路清晰、观点新颖、内容丰富、研究方法科学，富有创造性和开拓性的学术专著，在国内民族教育立法理论研究、民族教育法律法规体系研究和民族教育立法实践研究等学术领域是迄今所仅见的。
作者简介
陈立鹏，苗族，1969年生于湖南城步苗族自治县，现为《中华人民共和国少数民族教育条例》起草小组成员及第一执笔人、中国人民大学教育研究所所长助理、教育管理与政策研究室主任、副教授、博士、硕士生导师。主要研究方向：教育政策法规、学校管理、少数民族教育、多元文化教育。已出版专著《中国少数民族教育立法论》、《学校章程》；合著《中国教育法律解读》（第一作者）；参与了《教育法制基础》、《中国少数民族教育重大理论问题研究》、《中国少数民族高等教育改革与发展重大问题研究》、《共和国教育50年》等20余部著作的撰写工作。在《民族研究》、《教育研究》、《学术研究》、《中国教育报》等发表文章50余篇。曾主持或参与完成了国家级、省部级等各类课题30余项。并应邀参与了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《教育部2003—2007教育振兴行动计划》等国家重要文献的调研起草工作。
目录
第一章 绪论
一、选题目的与意义
二、少数民族教育立法研究的文献分析
三、研究的基本思路与方法
四、基本观点与创新突破
第二章 我国少数民族教育立法的历史与现状
一、少数民族教育立法的历史回顾
二、少数民族教育立法存在的问题
第三章 我国少数民族教育立法的基本理论问题探讨
一、少数民族教育立法的概念
二、少数民族教育立法的依据
三、少数民族教育立法的指导思想和原则
四、少数民族教育立法的内容
五、少数民族教育立法的程序
六、少数民族教育立法预测与立法规划
第四章 我国地方少数民族教育立法研究
一、地方少数民族教育立法的概念
二、地方少数民族教育立法的法律依据
三、地方少数民族教育立法的基本原则
四、地方少数民族教育立法的特征
五、中央少数民族教育立法与地方少数民族教育立法的关系
六、地方少数民族教育立法个案：《楚雄彝族自治州民族教育条例》研究与探讨
第五章 台湾原住民族教育立法研究
一、台湾原住民族教育概况
二、台湾原住民族教育立法缘起
三、台湾原住民族教育立法的内容
四、台湾原住民族教育立法的特点
五、台湾原住民族教育立法的经验及问题
六、加强台湾原住民族教育立法的思考
第六章 少数民族教育立法研究的国际视野——美国的少数民族教育立法
一、美国少数民族教育的现状
二、美国少数民族教育立法的内容
三、美国少数民族教育立法的特点
四、美国少数民族教育立法的经验及启示
第七章 我国少数民族教育法规体系的基本构想
一、少数民族教育法规体系的概念
二、少数民族教育法规体系的基本结构
三、《少数民族教育法》草案设想
第八章 结论与建议——我国少数民族教育
必须超常规立法
一、少数民族教育超常规立法的必要性与可行性
二、少数民族教育超常规立法的实践框架
附录
国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定
黑龙江省民族教育条例
吉林省少数民族教育条例
宁夏回族自治区民族教育条例
楚雄彝族自治州民族教育条例
云南省西双版纳傣族自治州民族教育条例
海南藏族自治州民族教育工作条例
红河哈尼族彝族自治州民族教育条例
呼和浩特市民族教育条例
包头市民族教育条例
南宁市民族教育条例
莫力达瓦达斡尔族自治旗民族教育条例
喀喇沁左翼蒙古族自治县民族教育条例
鄂温克族自治旗民族教育条例
台湾原住民族教育法
台湾原住民族教育法施行细则
主要参考文献
后记
前言
改革开放以来，我国民族法制建设取得了可喜的成就，特别是1984年《民族区域自治法》的颁布，极大地推进了我国民族法制建设的进程，保障和促进了我国少数民族各项事业的发展。这一时期，我国教育立法也步入了快速发展的轨道，取得了丰硕的成果，国家相继颁布了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》、《学位条例》等法律，并颁布了大量的行政法规和规章，这些法律法规对我国教育的改革与发展发挥了重大的作用。
标题：体悟教育研究
图书信息
作　　者： 张华龙 著
丛 书 名：教学新探索丛书 出 版 社： 教育科学出版社 ISBN：9787504147547 出版时间：2009-06-01  版　　次：1 页　　数：215 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 教育与考试 > 特殊教育
内容简介
体悟是中国传统文化基本的认识路线，也是教育活动中固有的认识现象。理性教育学承认教育活动中悟性认识现象的存在，但无力把它纳入研究对象的范畴。教育学超越理性认识论的视阈，意味着教育理论研究突破传统方法论的局限，在体验、感悟的过程中深入到悟性认识的领域。这条路是隐秘的，教育学能撩开其神秘的面纱，看到周遭的景象吗？
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标题：三峡库区人居环境建设综合交通体系研究
图书信息
作　　者：李泽新 著 丛 书 名：山地人居环境研究丛书 出 版 社：东南大学出版社ISBN：  9787564111212 出版时间：2008-07-01 版　　次：1 页　　数：310 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 科技 > 交通运输
内容简介
在三峡工程整体人居环境建设中，库区综合交通体系占有十分重要的地位，对三峡库区乃至更大范围的城乡社会和谐发展、经济和文化进步、城镇体系与城市化发展，有着重要的影响和作用。《三峡库区人居环境建设综合交通体系研究》紧扣三峡库区可持续发展的热点问题，着眼于解决三峡库区交通建设中存在的问题并探索解决问题的办法，在相关实践积累基础上，对库区区域交通与城市交通进行分析研究。主要内容包括三峡地区自然环境、社会经济条件对交通建设的影响，三峡地区交通建筑文化的历史成就总结，三峡库区铁路、公路、水运、民航等区域交通发展与城镇体系建设的互动关系，适应山地环境与水库水位消落特点的城市道路交通建设方法等，提出了三峡库区人居环境建设交通支撑体系的基本框架，以及加强交通建设的区域协作，安全、经济地进行城市交通建设的技术手段与对策措施。
《三峡库区人居环境建设综合交通体系研究》可供城市规划与设计、城乡规划与管理、土木工程、交通工程专业领域的工程技术人员、管理人员及高等学校师生学习参考。
标题：北京市高等教育精品教材立项项目：特殊教育导论
图书信息
作　　者： 刘金礼 著
丛 书 名： 出 版 社： 教育科学出版社 ISBN：9787504124463 出版时间：2003-03-01  版　　次：1 页　　数：304 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 教材教辅 > 大学教材
图书 > 教育与考试 > 特殊教育
内容简介
《北京市高等教育精品教材立项项目：特殊教育导论》把建立学生正确的特殊儿童观、特殊教育观等基本观点作为重要内容来进行了阐述，在明确提出特殊儿童观、特殊教育观概念的同时，还阐述了特殊教育变化和发展的观点，论述了特殊教育与相关学科、某些社会现象的关系。
作为特殊教育专业第一门总论性的专业课题，《北京市高等教育精品教材立项项目：特殊教育导论》试图注重“导”，力图从宏观上对本专业的学生做相关的引导，为学生提供专业知识的“目录”，提供学习、思考特殊问题的指针，在思想、能力、知识的发展上指出方向。
《北京市高等教育精品教材立项项目：特殊教育导论》以个别化教育思想为主线展开有关内容。试图把个别差异、矛盾的特殊性和普遍性、一般矛盾和特殊矛盾的处理关系作为《北京市高等教育精品教材立项项目：特殊教育导论》的哲学基础，力争使《北京市高等教育精品教材立项项目：特殊教育导论》既有更高的角度，又有坚实的哲学基础。
《北京市高等教育精品教材立项项目：特殊教育导论》没有采用传统的按照特殊儿童的类别展开内容的方法，而是力图站在俯瞰整个特殊教育的高度，把特殊教育的相关内容有机地纳入一个以观点和方法为主线的整体，既解决观点问题，又在一定程度上解决方法问题。
目录
自序（代前言）
绪论
第一章 特殊儿童及特殊儿童观
第一节 个别差异与特殊儿童
第二节 特殊儿童的存在观
第三节 特殊儿童的发展观
第四节 特殊儿童的平等观和分类观
第五节 我国特殊儿童的类别
第二章 特殊教育及特殊教育观
第一节 特殊儿童与特殊教育
第二节 特殊教育的特殊观
第三节 特殊教育的一般观
第四节 特殊教育与普通教育的融合
第五节 我国特殊教育的类别
第三章 特殊教育的变化与发展
第一节 特殊教育变化与发展的必然性
第二节 国外特殊教育变化与发展的特点
第三节 我国特殊教育变化与发展的特点
第四节 特殊教育变化与发展的趋势和特点
第四章 特殊教育的法律、文化、经济支持
第一节 立法与特殊教育
第二节 文化发展与特殊教育
第三节 经济发展与特殊教育
第四节 我国特殊教育大发展的条件预测
第五章 科学技术与特殊教育
第一节 科学技术的发展对普通教育的影响
第二节 科学技术与特殊儿童的发展
第三节 特殊教育对科学技术的依赖
第六章 各类特殊儿童的界定和基本特点
第一节 特殊儿童的界定和特点概述
第二节 感官损伤儿童的界定和基本特点
第三节 智力异常儿童的界定和基本特点
第四节 交往异常儿童的界定和基本特点
第五节 其他异常儿童的界定和基本特点
第七章 特殊儿童的测量与评价
第一节 特殊儿童的测量与评价概述
第二节 智力异常儿童的测量与评价
第三节 感官损伤儿童的测量与评价
第四节 交往异常儿童的测量与评价
第五节 其他异常儿童的测量与评价
第八章 各类特殊儿童教育的基本特点
第一节 智力异常儿童教育的基本特点
第二节 感官损伤儿童教育的基本特点
第三节 交往异常儿童教育的基本特点
第四节 其他异常儿童教育的基本特点
第九章 特殊教育方法
第一节 特殊教育方法概述
第二节 特殊教育的课堂教学方法
第三节 特殊儿童的早期干预
第四节 行为改变技术
第五节 教育教学的评价
第十章 个别教育计划
第一节 个别教育计划概述
第二节 个别教育计划的制定
第三节 个别教育计划的实施
第四节 个别教育计划的评价
第十一章 特殊教育的各方合作
第一节 特殊教育与家庭教育的合作
第二节 特殊教育与社会的合作
第三节 特殊教育与医学的合作
第四节 特殊教育与有关组织、机构的合作
前言
新中国成立后，我国曾经举办过几期特殊教育师资短训班，但正规的特殊教育一线师资的培养始于改革开放后的1981年。1989年国家教委颁布了我国第一个特殊教育师范学校教学计划，并从1990年开始组织专家编写有关21个（专业）学科的教学大纲和教科书。
1991年在北京师范大学教育系朴永馨教授主持下，首先编写了最重要的主干课程的教科书——《特殊教育概论》（笔者是作者之一）。当时，此书的定位主要是三年制或四年制的中等特教师范学校各专业（盲、聋、弱智三个专业）的公共用书。在我国特殊教育师范事业的初创时期，它为特教师训工作的顺利开展做出了重大贡献。不仅师范学校的在校生把它作为教科书，一些高师院校的特教专业以及一些特殊教育的短训班也把它作为教学参考书。1994年，该书获中宣部等单位颁发的全国优秀图书二等奖。
标题：听郑桂华老师讲课
图书信息
作　　者：郑桂华 著 丛 书 名：大夏书系 出 版 社：华东师范大学出版社ISBN：9787561754047 出  版时间：2007-08-01 版　　次：1 页　　数：313 装　　帧：平装 开　　本：所属分类：图书 > 教材教辅 > 教师用书
内容简介
《听郑桂华老师讲课》所收的课例，是作者近年来在校外借班上课经历的部分记录，部分地代表了作者对语文课程以及课堂教学的理解和追求。作者把这些课分成两部分，上编是“课堂教学的追求”，具体呈现为“凸现文本的核心价值”、“在对话中生成教学内容”、“把握教学节奏”、“关注学生间的相互学习”等四部分；下编为近一两年在阅读教学与作文教学中的探索，总称为“关键问题的研讨”：一是关于“阅读教学与文章体式”的探讨，二是对“写作教学与过程指导”的探索。
作者简介
郑桂华：女，1969年出生于安徽省怀宁县。现为华东师范大学中文系副教授、硕士生导师，上海二期课改高中语文教材副主编，初中语文教材特约撰稿人。语文高级教师，华东师大课程与教学研究所学科课程论博士生。自认为“读书、教书、编书”是人生三大快意事。主编《个性化写作》《个性化阅读》等十余套丛书，著作有《初中生作文十日谈》等。
目录
自序
上编 课堂教学的追求
凸现文本的核心价值
1.《安塞腰鼓》教学实录
2.《想北平》教学实录
3.《(呐喊)自序》教学实录
在对话中生成教学内容
4.《风筝》教学实录
5.《敬畏自然》教学实录
6.《变形记》教学实录
把握教学节奏
7.《春》教学实录
8.《出师表》教学实录
9.《最后的常春藤叶》教学实录
关注学生间的相互学习
10.《(父与子)漫画二则》教学实录
11.《像山一样思考》教学实录
12.“婉言和直言”教学实录
下编 关键问题的研讨
阅读教学与文章体式
13.《荷塘月色》教学实录
14.《双桅船》教学实录
15.《人生的境界》教学实录
写作教学与过程指导
16.“描写的奥秘”教学实录
17.“开启联想之门”教学实录
18.“作文构思”教学实录
【附录一】“名课研习”案例——郑桂华老师《安塞腰鼓》研习
【附录二】听香琐忆
后记
前言
过去，人们一直把语文教师称作“教书匠”，许多教师对此不以为然，但我认为这句话至少反映了这样一个事实：上课是中学语文教师的本分。如果不会上课，连教书匠恐怕也做不稳的，因此，能上出成功的课、被同行认可的课、被学生喜欢的课，一直是我最期望的。
最近几年，我在完成本校的教学任务之余，还陆续到全国近二十个省市的许多中学上教学观摩课、示范课，前后加起来有近百节之多，我的一些课例也逐渐受到一些同行和专家的肯定。比如，一些听过课的教师说我的课体现了“朴素的语文，本真的课堂”，钱梦龙先生认为我的有些课很像他的课，王荣生教授认为我的课最具有课程意识。这些评价既有真诚的肯定，当然也有溢美之处。华东师范大学出版社推出一套名师授课实录丛书，把我的课例实录也列入其中。我知道自己并不是名师，在中国千百万语文教师大军中，充其量只能算是“中”字辈，将我的课与那些功底深厚广有影响的名师放在一起，心里总有些惴惴不安。但我想，如果借此机会把自己对课堂教学艺术的理解加以总结，把自己在普通语文课上的表现展示给大家，接受同行和专家的检验，也未尝不是一件好事。至少，可以留下一些有关语文课堂教学的文本，供大家研
标题：原创的危机
图书信息
作　者：易英 著 丛 书 名：  出 版 社：河北美术出版社ISBN：9787531035114 出版时间：2010-07-01 版　次：1 页　数：335 装　帧：平装 开　本：16开 所属分类：图书 > 艺术 > 艺术理论与评论
内容简介
《原创的危机》为作者自2000年以来的当代艺术批评的文集。新世纪的十年，是中国社会快速发展的十年，消费主义兴起，大众文化流行，社会的分化与对抗，全球化的扩张与危机，文化自然生态的恶化与拯救，都对当代艺术产生深远影响。一方面，商业的诱惑，技术的衰败，图像的泛滥，语言的贫乏，使传统的艺术形态面临深刻转型，另一方面，社会生活的再现，语言的分析与批判，新媒介的运用与创新，又展现了当代艺术的发展方向。在近十年的写作中，作者对当代艺术的现状与危机进行了深入的探讨，在中西结合的学理背景下，多学科的综合研究，批评方法的社会学转向，都在当代艺术的批评中显现出来。
作者简介
易英，1953年出生于湖南省芷江县。1982年本科毕业于湖南师范大学美术系，1985年硕士研究生毕业于中央美术学院美术史系。现为中央美术学院学报编辑部主任、美术研究杂志社社长、《世界美术》主编、教授，博士生导师。
目录
90年代中国实验绘画
表现主义在中国
波普艺术：美国现代商业文化的旗帜
现代雕塑与公共性
个人表现与公共话语
公共空间与集体经验
公共图像与艺术
90年代艺术：理论的回顾
中国90年代美术批评
内转的视线——从刘庆和的艺术谈起
历史与批评
色情是一种焦虑
社会学的批评
实验水墨的困境
实验水墨与大众文化
实验艺术
双重身份
实验水墨的图式
四川画派
图像的集体阅读与社会心理
图像的专制
图像学的模式
温和的颠覆
现代化与全球化
批评的现代主义与后现代主义
新保守主义与水墨发展战略
新形式主义
行动艺术：无政府主义还是形式主义
学院教育与现代艺术
艺术的边界
艺术与道德
艺术批评与艺术运动
抽象艺术与中国当代艺术经验——艺术史的社会学批评
艺术与生存
写在《1940年以来的艺术——艺术生存的策略》中文版出版之际
印象派与现代生活
油画风景的现实困境与可能性
原创的危机
公共艺术与公共性
政治波普的历史变迁
作为观念的影像艺术
坏画探源
批评与当下
与历史同行——《世界美术》三十年
照片与挪用
布莱克与英国浪漫主义绘画
早期塞尚
神秘的东方之旅——19世纪欧
标题：农村公路测设技术通俗读本
图书信息
作　　者：交通运输部公路司 编 丛 书 名：农村公路建设管理丛  书 出 版 社：人民交通出版社ISBN：9787114072550 出版时间：2008-10-01 版　　次：1 页　　数：211 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 科技 > 交通运输
内容简介
《农村公路测设技术通俗读本》各章较全面地介绍了公路测设的基本知识，基本方法，常用公式及常用资料，为便于农村公路基层设计应用，还适当编人了常用公路结构物的参数标准及图例，以便查阅和参考使用。为帮助农村公路建设管理的设计、施工人员了解并掌握农村公路勘测设计的基本知识和基本技能，特编了本通俗读本。全书分为农村公路路线、测量、路基、路面、桥梁、涵洞及交通安全等七章。为使《农村公路测设技术通俗读本》通俗易懂，便于使用，《农村公路测设技术通俗读本》采用连环画的形式，图文并茂，深入浅出，便于掌握。《农村公路测设技术通俗读本》主要面向农村公路基层管理、设计及施工人员，也可用于具有初中文化程度以上的人员普及了解农村公路测设技术学习参考。
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标题：幼儿园教师用书：科学数学
图书信息
作　　者：俞春晓，钱文 著 丛 书 名：出 版 社：华东师范大学出版社ISBN：9787561766712 出版时  间：2009-06-01 版　　次：1 页　　数：308 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 教材教辅 > 教师用书
内容简介
《幼儿园教师用书：科学 数学(上)》根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写，以五大领域的形式呈现。各领域分别为健康、语言、社会、科学和数学、艺术(音乐和美术)。
各领域的编排包括领域目标、编写理念和原则、领域计划表、单元说明、环境创设、家长工作、活动设计几个部分。领域目标、理念和原则部分介绍了本领域中儿童的发展特点及教育应该遵循的原则和方法；领域计划表帮助教师了解各单元的教学重点及教学资料的配备情况；单元说明为教师提供本单元的设计思路；环境创设和家长工作部分为教师提供了一些开展生活活动、区域活动和亲子活动的参考；活动设计则向教师具体介绍了各教育活动开展的过程和方法。
《幼儿园教师用书：科学 数学(上)》为系列之《科学·数学上册》。
标题：土质路基三维固结变形理论及其应用
图书信息
作　　者：景宏君 著 丛 书 名：出 版 社：科学出版社ISBN：9787030221704 出版时间：  2008-06-01 版　　次：1 页　　数：120 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 科技 > 交通运输
内容简介
《土质路基三维固结变形理论及其应用》较为系统、全面地阐述了土质路基三维固结理论及其应用，集中体现作者近年来关于土质路基三维固结变形的研究理论及其成果，同时结合工程实践，提出了解决实际工程中技术难题的方法、措施。全书共八章，内容包括绪论、土质路基三维固结的数值解法、统一强度理论在边坡稳定性分析中的应用、高路堤离心模型试验研究、土质路基固结变形预测模型研究、土质路基应力分区及其压实度标准研究、土质路基容许工后不均匀沉降指标研究、土质路基固结变形控制方法研究。
《土质路基三维固结变形理论及其应用》可供公路工程、铁道工程、建筑工程、水利工程和土木工程专业等科技人员以及高等院校相关专业师生、研究生参考。
标题：中国之旅：工艺之旅
图书信息
作　　者：谭松 著 丛 书 名：出 版 社：五洲传播出版社ISBN：9787508510934 出版时间：2007-07-  01 版　　次：1 页　　数：137 装　　帧：平装 开　　本：所属分类：图书 >  > 其它分类
内容简介
中华民间工艺，是中国古老文化艺术的重要组成部分。它历史悠久，种类繁多，走进中国民间工艺的世界，就如同进入了一座巨大而美妙的艺术博物馆。从光耀华北大地千年古城的推光漆器，到三江流域鱼皮部落的美丽服饰，从中原腹地斑驳瑰丽的唐三彩，到烟雨江南飘舞的蓝印花布，从天府之国誉满天下的蜀绣珍品，到厚重黄土地上的古朴香包……奔走在中华古老而辽阔的大地上，感受那一件件手工艺品背后所蕴含的悠久历史和灿烂文化，实乃人生一大享受。
标题：雪宦绣谱：传统手工刺绣的针法绣要与剖析
图书信息
作　　者：（清）沈寿，张謇 著 丛 书 名：深入阅读中国古代物质文化书丛 出 版 社：重庆出版社ISB  N：9787229020880 出版时间：2010-10-01 版　　次：1 页　　数：191 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 艺术 > 工艺美术
内容简介
《雪宧绣谱》是中国第一部详细介绍传统手工刺绣的理论专著。书中详细叙述了传统手工刺绣的用具、工序及针法的运用要领，收录了近千幅绣品，从中国四大名绣到民间特色绣种，全面展现了传统刺绣的技艺特点和文化要领。
该书作者集毕生的刺绣技艺经验，系统论述了有四千年历史的苏绣艺术精华。此书分绣具、绣事、针法、绣要、绣品、绣通等卷，详细阐述了苏绣十八种针法的运用，以及审势、构图、色彩等刺绣要领。在编译时，更补入了湘、粤、蜀三大名绣，以及更多民间特色绣钟，以详细剖析传统刺绣的广博内涵，是学会和鉴赏传统刺绣的最完备读本。
作者简介
耿纪鹏，四川音乐学院绵阳艺术学院副教授，专著有《中国道教美术史纲》、《美术经济学》和《艺术品投资》等，合著有《策划学》和《中国宋辽金元铜镜图录》等，发表有《永乐宫三清殿〈朝元图〉人物冠弁浅考》、《也说关于承认的艺术家的几个问题》、《中国抽象艺术的未来》、《中国当代油画与国际当代艺术的关系》等数十篇文章。
目录
黼黻绣 闺阁雅艺（代序）
叙
卷一 绣 备 绣之具
绷/架/剪/针/绣地/绣线/绣件装饰物/
卷二 绣 引 绣之事
剪线/劈线/剪针/浥水/刺绣工序/
卷三 针 法
齐针/抢针/单套针/双套针/扎针/铺针/刻鳞针/肉入针/打子针/羼针/接针/绕针/刺针/针/施针/旋针/ 散整针/ 虚实针/其他常用针法/
卷四 绣 要
审势/绣稿构图/配色/ 附线色类目表
卷五 绣 品
卷六 绣 德
卷七 绣 节
卷八 绣 通
四大名绣
苏绣/粤绣/湘绣/蜀绣/地方绣种/京绣/晋绣/汴绣/汉绣/鲁绣/少数民族刺绣/苗族刺绣/侗族刺绣/彝族刺绣/土族刺绣/瑶族刺绣/满族刺绣/羌族刺绣
附录 顾绣考
标题：校本课程资源开发指南
图书信息
作　　者： 张廷凯，丰力 著 丛 书 名： 出 版 社： 人民教育出版社 ISBN：9787107174834 出版时间：2004-01-01  版　　次：1 页　　数：290 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 教育与考试 > 特殊教育
内容简介
《校本课程资源开发指南》针对中小学课程开发与课程资源，注重实际操作和案例的结合，论述了校本课程资源开发的理念和途径，综合实践活动课程开发与资源利用，及劳动与技术教育资源的开发。
标题：杨克义
民建银川市委员会副主委
杨克义，男，汉族，１９５２年１０月出生。现任民建银川市委员会副主委、民建区委会委员、银川市九届政协委员，自治区八届政协委员。
永济市二、三届政协副主席
杨克义，男，汉族，1958年3月出生，山西永济市卿头镇杜家营村人，大学学历，高级会计师。1989年8月加入中国共产党，1974年4月参加工作，历任市化工总厂财务科长、厂长助理、副厂长，市政府驻太原办事处主任，1994年10月任舜都集团董事长兼总经理，2004年3月任中共永济市委统战部部长。市二、三届政协副主席。
标题：艺术课堂
图书信息
作　　者：胡明刚，徐欣 译 丛 书 名：  出 版 社：世界知识出版社ISBN：9787501224067 出版时间：2004-10-01 版　　次：1 页　　数：203 装　　帧：平装 开　　本：所属分类：图书 > 艺术 > 艺术理论与评论
内容简介
在静谧的时分，品读艺术这卷帙浩繁的大书，细细拾掇岁月的珍存，去观照历史和地域，寻求文明的印记，感受到生生不息的传奇，沐浴着灿若星辰挑辉，领略生命哲学的真谤。艺术荡涤心灵，让每一个人进入崇高和神圣的境界。
对于博大精深的西方艺术而言，一本小书确实难以表述得全面而透彻，但我们可以凝望西方的建筑和美术，这两种最直观最延时的视觉存在，多少体现着西方艺术的发展轨迹，也足够涉目成趣了。在轻松的图文品赏中，能得到美的欢愉和陶醉，思想情感和精神也自由地驰聘起来，进入到更加广袤无垠的空间。
作者简介
胡明刚，青年作家。20世纪60年代出生，浙江天台人。1985年开始写作，在《中华散文》、《文艺报》、《文学报》、《光明日报》、《江南》、《北方文学》等报刊发表小说、散文、随笔、诗歌、报告文学等各类作品400余篇计80万字，著有《哈蟆居随笔》、《天台行旅》、《皇家珍宝》等书。现在北京从事文化工作。
目录
史前艺术：比你想像的还更精致
过古艺术：依然是最精彩的部分
中世纪的艺术：绝不是黑暗时代
文艺复兴：艺术的觉醒与再生
矫饰主义：感官与惊奇之旅
巴洛克艺术：真正的黄金年代
18世纪艺术：闪耀的光辉
新古典主义与浪漫主义
印象派：土与与人类之诗
后印象派：或者说是前现代
现代艺术：大胆、美丽及其他
当代艺术及“主义”：并非美好，但很剌激
标题：养老保险经济学
图书信息
作　　者： 袁志刚 编  丛 书 名： 出 版 社： 世纪出版集团，上海人民出版社 ISBN：9787208060029 出版时间：2005-12-01 版　　次：1 页　　数：278 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 经济 > 经济学理论与读物
内容简介
养老保险体系的选择和建设在中国具有特别重要的意义，同时，中国特有的人口老龄化、经济转轨和宏观经济运行关态使得对这一问题的探讨具有一定的难度。因此，我们编写《养老保险经济学》的目的就是为了回答来自实践中的问题。同时，我们力图改变当前对养老保险问题的讨论仅限于现象描述、制度刻画的状况，人严谨的现代经济学逻辑出发，能过一系列的宏观经济学的动态模型，揭示不同养老保险体系运行的内在机理，深入、全面、综合地讨论养老保险的基本模式对宏观经济运行的影响，从而形成了这样一本体系较为严密、内容较为全面和丰富的《养老保险经济学》。
目录
第1章 导论
第2章 养老保险制度的历史起源及其基本特征
2.1 养老保险制度的历史起源与演变
2.2 各国养老保险体系的基本特征
第3章 养老保险体系起源的经济学与政治经济学讨论
3.1 养老保险的效率理论
3.2 养老保险的政治理论
3.3 养老保险的描述性理论
第4章 养老保险基本模式的运行机制
4.1 养老保险体系的类别
4.2 现收现付制和基金制养老保险体系动行的基本特征
4.3 现收现付制的运行机制
4.4 完全基金制的运行机制
4.5 两大体系健康运行的基本前提,以及从效率和公平的角度比较分析两大体系的优缺点
第5章 养老保险模式选择与经济增长
5.1 养老保险对储蓄影响的理论分析
5.2 养老保险体系对储蓄影响的经验研究与数值模拟研究
5.3 养老体系对经济增长与福利的影响
第6章 养老保险模式选择与宏观经济其他变量
6.1 养老保险模式选择对劳动供给的影响
6.2 养老保险模式选择的收入配效应
6.3 养老保险模工选择与个人资产组合和资本市场运行
6.4 养老保险模式选择的政治风险和经济风险
第7章 养老保险模式的转轨理论
7.1 当前世界养老保险模式的危机：人口结构变动对现收现付制养老保险模式的挑战
7.2 三支柱养老保险模式的提出
7.3 由现收现付制向基金制转轨的争论
第8章 现收现付制向基金制转轨的成本分析
8.1 控制隐性债务显性化的速度与规模
8.2 筹集转轨所需资金的途径
第9章 中国养老保险制度的建立与改革
9.1 中国城镇养老保险制度的建立（1951-1990）
9.2 中国城镇养老保险制度的改革（1991年以后）
9.3 中国城镇养老保险制度的差异
9.4 中国养老保险制度的城乡差异
第10章 中国养老保险体系的选择
10.1 中国养老保险体系目标模式的问题
10.2 中国养老保险体系选择的效率分析
10.3 中国养老保险体系选择面临的挑战——人口结构变动
10.4 中国养老保险体系改革的其他出路
第11章 中国养老保险体系运行的模拟：劳动力转移、人口结构与养老保险基金均衡
11.1 基本模型与假定
11.2 国内移民速度与人口结构变动
11.3 对养老保险基金运行的模拟
11.4 养老保险基金运行的地区差异
11.5 政策建议
第12章 其他养老模式的讨论
12.1 家庭养老
12.2 农村居民的养老
12.3 企业年金
12.4 个人养老
后记
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