标题：北京理工大学珠海学院设计与艺术学院
学院简介
学院简介 School Overview
设计与艺术学院创建于2005年7月，经过5年的迅速发展，现已在校学生1140人，专职教师43人，兼职教师13人。其中教授1人、副教授7人、讲师18人，具有博士学位的教师1人、具有硕士学位的教师31人。学院现有艺术设计（其中艺术设计专业在高年级阶段设有视觉传达设计、环境艺术设计两个方向）、工业设计、服装设计与工程（其中有服装艺术设计、服装工程、服装与形象设计三个方向）、装潢设计与工艺教育四个专业。学院现已建成数字艺术设计、摄影、摄像与后期编辑、工业设计模型制作、服装设计制作、陶艺、环艺设计模型制作、形象设计、雕塑、漆艺制作等一系列教学实验室，配备了多媒体设备的专业理论教室、画室、计算机机房，可以满足千人学院的教学需求。学院高度重视教学方法的改革与创新，众多学生设计作品已在多项国家级专业设计比赛中荣获优秀奖及铜、银奖项；学院与多个企业建立了校企合作关系，为学生实习和实战项目设计提供了多样化的平台。学院的专业培养目标，是打造既全面发展，具有创新精神和创意能力，同时又具备专业技能和职业综合素质的应用型复合型人才。学院将进一步探索国际合作办学模式，开放国际视野，拓宽专业领域及更广泛的就业途径。[1]
教学成果
自我院成立以来，一直很注重学生的社会实践和各种实战能力的培养，积极组织学生参加国内外组织的各种设计等大赛，并获得了较好的成绩
全国第二届大学生广告艺术大赛总决赛——优秀奖3名
全国第二届节能减排主题招贴设计大赛——银奖1名
绮丽杯中国时装设计新人奖大赛——优秀奖1名
福华世家杯2008中国童装设计大赛——入围奖1名
迎奥运贝发杯全国文具设计大赛——入围奖3名
先锋杯2008中国青年服装设计大赛——铜奖1名
第14届中华杯国际服装男装设计大赛——优胜奖1名
2009第五届全国高校景观设计毕业作品展（北京大学主办）
● 人类关怀奖——1名
2009国际反皮革公益广告大赛
● 入围奖——1名
2009广东之星设计大赛
● 一等奖——一人2项
“石湾杯”首届大学生陶艺设计大赛
● 入围作品——4件
第三届全国大学生广告艺术大赛（教育部主办）
● 全国决赛——三等奖 2名
● 全国决赛——优秀奖 3名
○ 广东赛区——一等奖 1名
○ 广东赛区——二等奖 3名
○ 广东赛区——三等奖 4名
○ 广东赛区——入围奖 7名 ■ 广东赛区参赛的艺术院校52所，我院获奖数量排名第7
威丝曼2010杯中国针织时装设计大赛——优秀奖1名
威丝曼2009杯中国针织时装设计大赛——优秀奖1名
珠海国际赛车场华南大学生奖杯设计大赛——优秀奖8名
珠海第16届广告设计大赛——银奖4名 铜奖2名 优秀奖10名
珠海酒吧街标志设计大赛——金奖1名 银奖2名 铜奖5名
松下空调杯首届高校空调设计大赛——入围奖1名
第5届格力空调设计大赛工业设计广东赛区——一等奖1名
为了丰富了我院学生的课余文化生活，增强学生的学习热情，扩大学生的知识面，培养学生的综合能力，我院每年都开展具有特色的学生活动，有服装大赛、才艺大赛、书法大赛、专业学科竞赛、与社会各企事业单位合作举办的各种活动赛事等。
专业设置
工业设计Industrial Design
一、培养目标、基本要求与专业方向
培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本学科基本理论，具备专业与方向的设计知识，具有较强的动手能力和实战工作能力，具有活跃的创新能力和优秀素质，能够胜任制造业的产品研发设计、产品展示策划行业中创意设计、组织策划、技术制作等类型工作，能适应技术进步和社会需求变化的复合性应用型专业人才。
基本要求：
1．  具有良好的道德文化素养和团队协作精神；
2．  具有一定的写作能力和创新意识；
3．  具有扎实的理论基础和较强的自学能力；
4.  通过造型基础训练和设计史论学习；掌握基本的美学知识，形成较高品位的审美鉴赏能力；
5.  通过各阶段专业课程的学习和实验、实训，掌握本专业所要求的手绘、手制、工艺材料、计算机辅助设计等全面技术；
6． 通过思维、实操、实训的全面训练，具备严谨、认真、细致、活跃等优秀综合素质，具备有条理的管理个人学习任务，管理设计项目的专业能力。
7． 通过实践认识和产学研实战设计，掌握市场调查分析和设计定位的系统方法，熟悉行业对设计师职业的各项要求，具备较强的就业竞争力。
专业方向：家用产品设计方向、商用产品设计方向
二、主干学科和专业主干课程
主干学科：工业设计.
专业主干课程：
设计概论、工业设计史、人机工程学、机械与结构设计、工程制图、模型制作、设计素描、设计基础构成、设计色彩、产品概念创新设计(1)、产品形态设计分析(1)、产品造型设计(2)、产品系统设计(2)、产品造型材料与工艺(2)。
三、就业方向
可在工业产品制造企业、销售企业、工业产品设计机构、研发机构、工业产品生产管理部门等从事从产品外形、结构、材料、功能的研发设计以及生产管理、市场营销、产品展示、市场调研与分析等方面的工作。
四、学制：四年
五、毕业合格标准
1．德育培养要求：热爱祖国、热爱生活、明理诚信、遵纪守法、团结友爱、甘于奉献。
2．按照各专业教学计划要求，最低毕业学分应达到  166  学分。 
六、授予学位
本专业授予  工学  学士学位。艺术设计Art Design
一、培养目标、基本要求与专业方向
培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本学科基本理论，具备专业与方向的设计知识，具有较强的动手能力和实战工作能力，具有活跃的创新能力和优秀素质，能够胜任传播、展示、品牌、影视多媒体和环境艺术设计等行业中创意设计、组织策划、技术制作等类型工作，能适应技术进步和社会需求变化的复合性应用型专业人才。
基本要求：
1．  具有良好的道德文化素养和团队协作精神；
2．  具有一定的写作能力和创新意识；
3．  具有扎实的理论基础和较强的自学能力；
4.  通过造型基础训练和设计史论学习；掌握基本的美学知识，形成较高品位的审美鉴赏能力；
5.  通过各阶段专业课程的学习和实验、实训，掌握本专业所要求的手绘、手制、工艺材料、计算机辅助设计等全面技术；
6． 通过思维、实操、实训的全面训练，具备严谨、认真、细致、活跃等优秀综合素质，具备有条理的管理个人学习任务，管理设计项目的专业能力。
7． 通过实践认识和产学研实战设计，掌握市场调查分析和设计定位的系统方法，熟悉行业对设计师职业的各项要求，具备较强的就业竞争力。
专业方向：品牌策划设计方向、环境艺术设计方向、视觉创意设计方向、数字媒体设计方向、展示设计方向
二、主干学科和专业主干课程
主干学科：艺术设计
专业主干课程
设计概论、设计素描、设计色彩、形态构成、图形创意、版式设计、知识产权概论(1)、市场营销学(1)、公共关系学(1)、企业文化(1)、传媒策划与广告设计(1)、包装与展示设计(1)、CIS(1) 、室内设计基础(2)、材料与构造工艺(2)、公共空间设计(2)、商业空间策划与设计(2)、展示设计与模型制作(2)、景观设计(2)、品牌与项目策划管理(3)、商业插画(3)、印刷品设计(3)、包装设计(3)、广告设计(3)、网页设计(3)、展示设计(3)、图形用户界面设计(4)、商业多媒体设计(4)、角色及场景设计(4)、摄像与影像剪辑设计(4)、数字媒体展示设计(4)、影像后期编辑设计(4)、影视广告创意设计(4)、展示手绘效果图表现(5)、展示材料与构造(5)、展示道具设计与模型制作(5)、展示照明设计(5)、商业展示设计(5)、会展策划与设计(5)、展示工程与技术(5)等。
三、就业方向
可在传媒、广告、影视，文化创意项目策划、品牌策划公司、文化传播公司、产品营销公司以及相关职业培训等企事业单位从事设计、策划、营销、管理、展示、文化创意；在城市规划部门、室内外设计装修公司、城市园林、旅游、文化遗产保护以及相关职业培训等企事业单位从事设计、规划、施工、管理等工作。
四、学制:四年
五、毕业合格标准
1．德育培养要求：热爱祖国、热爱生活、明理诚信、遵纪守法、团结友爱、甘于奉献。
2．按照各专业教学计划要求，最低毕业学分应达到  166  学分。 
六、授予学位
本专业授予 文学 学士学位。装潢设计与工艺教育Interior Design and Technology Education
一、培养目标、基本要求与专业方向
培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本学科基本理论，具备专业与方向的设计知识，具有较强的动手能力和实战工作能力，具有活跃的创新能力和优秀素质，能够胜任工艺美术、商业插画动画、手工艺职业教育等行业中创意设计、组织策划、技术制作等类型工作，能适应技术进步和社会需求变化的复合性应用型专业人才。
基本要求：
1．  具有良好的道德文化素养和团队协作精神；
2．  具有一定的写作能力和创新意识；
3．  具有扎实的理论基础和较强的自学能力；
4.  通过造型基础训练和设计史论学习；掌握基本的美学知识，形成较高品位的审美鉴赏能力；
5.  通过各阶段专业课程的学习和实验、实训，掌握本专业所要求的手绘、手制、工艺材料、计算机辅助设计等全面技术；
6． 通过思维、实操、实训的全面训练，具备严谨、认真、细致、活跃等优秀综合素质，具备有条理的管理个人学习任务，管理设计项目的专业能力。
7． 通过实践认识和产学研实战设计，掌握市场调查分析和设计定位的系统方法，熟悉行业对设计师职业的各项要求，具备较强的就业竞争力。
专业方向：装饰造型艺术方向、工艺美术教育方向
二、主干学科和专业主干课程
主干学科：装潢设计与工艺教育专业
专业主干课程：
中国设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、形态构成学、装饰画表现技法、插画表现技法(1)、包装装潢设计(1)、装饰雕塑(1)、陶艺设计与制作(2)、中国漆艺术(2)、木艺设计与制作(2)。
三、就业方向：
可在各类专业设计公司，工艺艺术品设计制作公司，环境艺术饰材饰品生产企业，广告传媒公司，与插画、动画产业相关联的企事业单位，中等职业技术学校，中小学可从事设计，工艺技术研究，艺术教学等工作。
四、学制：四年
五、毕业合格标准
1．德育培养要求：热爱祖国、热爱生活、明理诚信、遵纪守法、团结友爱、甘于奉献。
2．按照各专业教学计划要求，最低毕业学分应达到  166  学分。 
六、授予学位
本专业授予 教育学 学士学位。服装设计与工程Fashion Design and Engineering
一、培养目标、基本要求与专业方向
培养目标：适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本学科基本理论，具备专业与方向的设计知识，具有较强的动手能力和实战工作能力，具有活跃的创新能力和优秀素质，能够胜任服装设计、生产和销售行业中创意设计、组织策划、技术制作等类型工作，能适应技术进步和社会需求变化的复合性应用型专业人才。
基本要求：
1．  具有良好的道德文化素养和团队协作精神；
2．  具有一定的写作能力和创新意识；
3．  具有扎实的理论基础和较强的自学能力；
4.  通过造型基础训练和设计史论学习；掌握基本的美学知识，形成较高品位的审美鉴赏能力；
5.  通过各阶段专业课程的学习和实验、实训，掌握本专业所要求的手绘、手制、工艺材料、计算机辅助设计等全面技术；
6． 通过思维、实操、实训的全面训练，具备严谨、认真、细致、活跃等优秀综合素质，具备有条理的管理个人学习任务，管理设计项目的专业能力。
7． 通过实践认识和产学研实战设计，掌握市场调查分析和设计定位的系统方法，熟悉行业对设计师职业的各项要求，具备较强的就业竞争力。
专业方向：服装艺术设计方向、服装工程方向
二、主干学科和专业主干课程
主干学科：服装设计与工程
专业主干课程：
设计素描、形态构成、色彩原理与写生、服装设计基础、服装结构设计、服装工艺基础、服装管理(1)、服装配饰设计(1)、化妆造型设计(1)、服装表演编导(1)、服装结构与制版(2)、立体裁剪(2)、综合专题设计(2)、品牌策划与推广(2)。
三、就业方向
本专业针对我国尤其粤、港、澳地区服装产业链的结构而开设的，学生毕业后可在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装专业教育部门、服装行业管理部门，从事服装设计、形象设计、制版、服装工艺、服装生产管理、市场营销、服装理论研究、陈列展示及宣传评论等方面的专业工作。
四、学制：四年
五、毕业合格标准
1．德育培养要求：热爱祖国、热爱生活、明理诚信、遵纪守法、团结友爱、甘于奉献。
2．按照各专业教学计划要求，最低毕业学分应达到  166  学分。 
六、授予学位
本专业授予   文学   学士学位。