标题：祈福英语实验学校
学校简介
祈福英语实验学校由祈福集团斥资创办于1996年，是一所含中学、小学、幼儿园的全日制学校。学校坐落在“中国第一邨”广州番禺祈福新邨的中心地带，占地12万㎡，校园清洁宽敞，美观优雅。场馆完备，设备齐全，全部达到或超过省一级校（园）规定标准。学校严谨的治学、良好的校风以及鲜明的双语教学课程特色和多元文化教育深受社会、家长的欢迎，吸引了国内外大批学生来校就读，每年的学生人数和班级数目都以20%的速度递增，显示了双语教学的旺盛的生命力和国际级学校的强大的号召力。目前有来自于世界20多个国家和地区的近2300多名学生。 
学校坚持教育要“三个面向”的原则，不断完善“以学生发展为本”的教育教学体制，积极与国际教育接轨，吸纳发达国家的先进教育理念和先进教育方法，融汇中西教育精粹，为学生提供优质的教育教学服务。在美国普林斯顿大学国际教育中心和美国杨伯翰大学的协助下，创出了崭新的中英文双语教学模式。学校从美国、加拿大等国聘请了66位高学历、高素质的外籍教师；从国内聘请了250多位高职称、高素质的中方教学人员，在几乎所有学科课程中都分别由中文教师和外籍教师用中英文两种语言授课，实施双语教学，并采用了国际上的小班制和英（汉）语培训中心强化训练。学校还与加拿大曼尼托巴省教育厅合作办学，旨在培养高素质的“精通双语、学贯中西”的能够参与国际合作和国际竞争的复合型人才，为国内外大学输送优秀学生，使他们成为未来的“建设祖国、振兴中华”的杰出人才。 
学校实施理事会领导下和校监指导协调下的校长负责制。校理事长是全国政协委员、“中国彭磷基教育基金会”会长、香港爱国企业家、广东祈福集团总经理彭磷基先生。校监由留美归国博士担任。校务委员会由中外籍名校长、教育专家担任，中西合璧，统筹协调。学校坚持依法治校，以德治校，制度管理和人文关怀并重，创造良好的制度环境和人才成长环境。学校建立了“以学校发展为本”的现代化、国际化的管理系统/模式、治理结构和内部制度，组建了社区-家庭-学校互动机制，校内师生的教学、生活、财务、安全、医疗、营养膳食等均有专业部门，遵章负责。良好的校风，和谐的校园，遐迩闻名。
办学至今历时10年，取得了“融汇中西、双语并进”的良好效果和显著的办学成效。2001年获得当今世界上最具权威的国际教育资格评审机构 ---“国际和全美教育资格评审委员会”（CITA）的评审资格，率先成为广东省唯一的国际级民办学校，并于2006年5月通过复评。学校先后通过区、市、省一级幼儿园和学校评审；在2003年广东十佳民办学校评选活动中荣膺“十佳”；被广东省教育厅评为“广东省先进民办学校”；被广东省民政厅评为“全省先进民间组织”；被陈香梅教科文奖办公室、中国成人教育协会授予“中国民办教育创新与发展贡献奖”。 
学校在民办教育中一向处于领先位置，倍受社会各界人士和中外教育专家的一致推崇，在海内外有广泛的知名度。他们盛赞“祈福英语实验学校完全可以媲美当今世界上许多国家里的最好的学校！”，“祈福英语实验学校是亚洲英语教学最好的学校！”，“祈福英语实验学校学生是来自亚洲的美式英语最纯熟的学生！”，“民办学校的楷模，公办学校的借鉴”。
配套设施祈福英语实验学校矗立在祈福新邨的绿茵红瓦，翠岭碧湖之间。校园里一片青葱，花香馥郁，整洁雅致，景物怡人。校舍由加拿大著名建筑设计师按国际级学校的高标准设计建造。教学区、运动区、生活区三区分设，布局合理。房舍造型新颖别致，清雅脱俗。
大楼之间有回廊连接，盘曲往返，景随步移，赏心悦目。学校的各种设施十分完备：每个班都有中文教室和英文教室；电脑室、语言室、多功能室、图书馆、音乐室、美术室、钢琴室、舞蹈室、书法室、心理咨询室、医务室一应俱全；各类电脑、多媒体教学设备、实验仪器、中英文书籍、挂图、标本、丰富多样；标准塑料跑道运动场、足球场、篮球场、羽毛球场、沙滩排球场、游泳池、体育馆等体育设施配套齐全。
幼儿园
祈福英语实验幼儿园成立于1995年，是广州市首间广东省一级幼儿园、广东省首届十佳民办幼儿园。
幼儿园坚持贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》，珍惜孩子们唯一的童年，对孩子们的体智德美等综合素质的和谐发展给予全面的关注，提供健康、丰富的生活和活动环境，满足孩子们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验，为成为拥有健康体魄、情操高尚、人格完善、知识广博的人奠定基础，以求孩子们在园三载，受益一生。
幼儿园采用双语教学，使用汉语和英语组织不同领域的活动，意在希望孩子们在国际文化的氛围中，潜移默化，成就兼容中西文化，拥有开阔的胸襟，能尊重不同文化，不同信仰、价值观，为成为学贯中西的人才打下基础
小学
祈福英语实验小学迈着矫健的步伐走过了十个春秋。过去的十年，校理事长彭磷基先生，亲自为学校制定了办学目标，确立办学方向，提出了“走国际化办学道路”，倡导“从双语教学向双语教育跨越”，坚持“学校持续健康发展”的道路，“强化教育服务意识，提升教育质量 ”，顺应“多元文化教育”的新理念，我校实现了“天天有进步，年年创佳绩”发展目标。 
十年的实践证明，我校已向家长和社会各界递交了一份满意的答卷。学生积极参加各级各类学科竞赛，硕果累累，语数英三科成绩名列区市级前茅，被各级政府和部门授予“广东省一级学校”、“最佳英语教育特色学校”、“广东省先进民办学校”、“广东省首届十佳民办学校”、“全省先进民间组织”等光荣称号。 
祈福英语实验小学自1996年建校以来，办学理念先进、学校管理严谨、师资队伍优秀、校园环境优雅、设备设施完善，学校规模不断扩大，校风好，质量高，特色鲜明，充满活力，充满和谐，声誉日隆，赢得了家长和社会各界的良好口碑。 
我校的中方学科执行国家教育部制定的课程标准，英文学科课程由国内外双语教学与课程专家设计。双语教学班的中英文课时比例为5：3，双语教学与课程互为渗透、互为补充、相得益彰。
各教学班实行小班制教学；设置了英（汉）语培训中心，强化语言培训。
我校现有双语教学班36个，全英语教学班6个，学生1000多名，来自全国（包括港澳台地区）和世界20多个国家。我校历经多年的探索和实践，凸显出双语教学模式的特色和优势；全英语教学班以一流的课堂教学吸引着世界各地的学子。
我校有以特级教师和高级教师为主体的中文学科教师；有来自美加等国家的外籍教师，都具有学士以上学位，其中双学士和硕士占75%；有英语大专以上学历的英文助理教师和对学生充满关爱的生活教师。
2001通过了国际教育权威机构“国际和全美教育资格评估委员会”评审，成为广东省唯一获取全美和国际教育评审委员会（CITA）资格认证的学校。2006年5月又顺利通过了复评。专家高度赞扬彭磷基先生的教育理念和国际视野，认同祈福英语实验学校的中英文双语教育模式
良好的行为习惯是人生之宝”。结合我校学生结构的实际情况，我们把抓学生良好行为习惯的培养纳入常规教育的工作重点，从不同的渠道深入研究学生的个性特点，正确引导学生健康向上发展。 
几年来，我校承担了多项国家级教育科研项目：《全国富裕家庭子女心理健康教育研究》、《全国尝试教学理论和实践研究》、《全国小学生自我发展教育研究》、《小学生基础文明习惯养成教育的实践与研究》、《中华经典诗文诵读》。“科研促教”，全面提高了教育教学质量，取得了显著的成效。
具有西方文化的校舍建筑格局吸引着无数中外学子来校就读。走进校园，具有独特个性的校园文化更是让人流连忘返，校园的每一个角落都充满着浓郁的中西文化气氛。 
为丰富学生的课余生活，加强学生知识与能力的培养，学校组织了各种不同形式的兴趣小组活动，重点抓基础教学，注重实践与技能相结合、兴趣爱好和方向性发展相结合；培养学生的创造精神，提高学生的动手能力。各组活动有计划、有目标、有效果，开展的有声有色。
中学广州市番禺祈福英语实验中学是一所实施双语教学模式的民办全日制完全中学。学校以办学理念新、校风好、质量高、特色鲜明而深受学生、家长和教育界的推崇，社会声誉日隆。学校2002年通过国际和全美教育资格评审委员会评审，成为广东省唯一获取“国际级学校”殊荣的民办学校。经广东省教育厅批准，学校与加拿大曼尼托巴省教育厅签订了教育合作协议，学生同时学习中外课程并获得两国高中毕业文凭，可直接升考国内外大学。
为适应对外开放的需要，校理事会与时俱进，以更高更广的国际视野把办学目标定位在“国际化学校”的新轨道上，为广大学子提供全新、优质的教育服务。
校训
学贯中西 
立志成才 
回报社会
School Motto
Bicultural Acquired
Resolutely Aspired
Globally Dedicated
校容校貌 祈福英语实验学校矗立在祈福新邨的绿茵红瓦，翠岭碧湖之间。校园里一片青葱，花香馥郁，整洁雅致，景物怡人。校舍由加拿大著名建筑设计师按国际级学校的高标准设计建造。教学区、运动区、生活区三区分设，布局合理。房舍造型新颖别致，清雅脱俗。
大楼之间有回廊连接，盘曲往返，景随步移，赏心悦目。学校的各种设施十分完备：每个班都有中文教室和英文教室；电脑室、语言室、多功能室、图书馆、音乐室、美术室、钢琴室、舞蹈室、书法室、心理咨询室、医务室一应俱全；各类电脑、多媒体教学设备、实验仪器、中英文书籍、挂图、标本、丰富多样；标准塑料跑道运动场、足球场、篮球场、羽毛球场、沙滩排球场、游泳池、体育馆等体育设施配套齐全。

师资力量
祈福英语实验学校为了实现董事会制定的培养现代英才的办学目标，从中国和世界各地聘请了为数众多的中外教育精英实施双语教学。我校实施校监领导下的校务委员会负责制。现任校监和六名校务委员都由中外籍名专家、名校长和名园长担任。
学校建立了一支以特级教师、高级教师为骨干的中文学科教师队伍；建立了一支高学历、高素质、有丰富海外英语教学经验的外籍教师队伍；还建立了一支朝气蓬勃的英文助教队伍和一支懂教育会管理的生活教师队伍。
我校师资雄厚，配备齐全。师生人数比例为1：5。所以每一名入读的中、小、幼学生都能获得中外教师的充分关注和悉心教诲。 祈福英语实验学校从美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等国家聘请了近40多位外籍教师担任各门学科课程的全英语授课。中英文课时比例为4：3。我校外籍教师均具备学士以上学历，其中双学士和硕士学位占半数。
他们不仅持有本国政府颁发的教师专业资格证，而且持有我国外事部门和教育主管部门颁发的任职许可证。祈福英语实验学校的外籍教师带来了当今世界上经济发达国家先进的教育思想和教学方法，使我校学生得以在双语天地里茁壮成长外籍教师介绍
Brad Zawodny
来自美国，
小学副校长
2001年入祈福英语实验学校任语言中心（ELC）主任至今。密执安州立大学硕士（教育、教学管理）。现攻读布里斯托大学博士学位。
Gary Koski
来自加拿大，中学副校长
教育学硕士，
丰富的教育管理经验。
Robin Lynn Friedman
来自美国，小学教师教育学硕士，28年从教经验。
Calvin C. Stanley
来自美国，
持有中学教师许可证。
6年从教经验。
H. Ravanbaksh
来自美国，
中学双语课程老师和组长
教育学硕士
经验：从1973年开始执教，曾在美国、中国和伊朗任教
Constance A. Lambert
来自美国，幼儿园英语课程组长
Terry Kurtz
来自美国，小学教师。
持有教师许可证，教育学
硕士学位，5年从教经验。
Ross Konings
来自澳大利亚，小学教师。
教育学学士，
Erin Zandstra
来自美国，幼儿园教师教育学学士，六年从教经验。
Kristin O'Rourke
来自加拿大，
教育学士，
小学教师
Chelsea Dodds 
来自加拿大，
英语教学学士，
小学教师
Shane Tanner
来自美国，教育学硕士现任小学教师具有丰富的教学经验 
Jan Anderson
来自加拿大 
教育学士，拥有教师资格证 
小学教师
Cosmin I. Andron
来自罗马尼亚，
教育学硕士，
现任高中教师
Joey Bain
来自美国，
小学教育硕士，
具有教师资格证，TEFL证书
Sarah Hodgson
来自英国 
Ba Hons in Education QTS 现任小学教师
Shaun Ranni 
来自加拿大，
管理学硕士，
教育学硕士
Darren Skov 
来自澳大利亚，
教育学硕士，
小学国际班教师
Richard Stokes 
来自美国
学历：BA – 20th Century European Literature and Philosophy /MDiv – Systematic Theology 
从2001年开始在美国教书，十分乐意在祈福英语实验学校当老师。
Andrew Pruden
来自加拿大 
小学教师，
教育学学士学位，
持有教师资格证。
Lindsey O’Brien
来自美国
英语学士学位，
持有教师资格证
Kathie Little
自加拿大
学历： Teaching certificate from Ottawa Teacher's College / Bachelor of Arts / Bachelor of MathematicsPre-Masters in Education 
拥有超过30年的教学经验，对在祈福英语实验学校教书充满信心。
Dianna Hildebrand
来自加拿大
教育学学士，
非常热爱教学工作。
Wanda Quiring 
来自加拿大
拥有教师资格证，
教育学学士
Jennifer Rumbolt
来自加拿大
教育学学士，
毕业于加拿大曼尼托巴大学
Kathryn Robinson
来自美国
小学教学学士学位
2003年在美国开始从事教学工作。
Tim Little
来自美国
教育学学士，选修日语。
小学老师
Kristina Scott
来自加拿大
拥有教育学和地理学双学士，
小学教师 先进教师
谭新中
中学教师
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焦 芳
中学教师
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汪竹青
中学教师
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杜定国
中学教师
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贺爱梅
中学教师
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冯继先
中学教师
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韩轶敏
中学教师
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奉勇军
中学教师
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欧阳新明
中学教师
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曾冬梅
中学教师
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冯海北
小学教师
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范海娟
小学教师
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陈 雅
小学教师
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马颖仪
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郭晓晖
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周 同
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尹盛洋
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侯镇汪
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施华彬
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沙永钦
小学教师
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戈 芃
小学教师
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韩晓霞
小学教师
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张霞英
小学教师
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Terry Kurtz
来自美国，小学教师。
持有教师许可证，教育学
硕士学位，3年从教经验。
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Brad Zawodny
来自美国，2001年入祈福英语实验
学校任语言中心（ELC）主任至今。
密执安州立大学硕士
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谢志祥
中学教师
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毕 丹
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高 琴
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文 哲
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翟继华
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曾智博
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李 叶
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贺海文
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秀 琦
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张丽萍
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张 倩
幼儿园教师
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汪桃荣
小学教师
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陈美娜
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周 玉
高级教师
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黄穗玲
幼儿园教师
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廖莺华
幼儿园美术专科教师
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李建军
幼儿园教师
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王忠香
幼儿园教师
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招生指南
双语部2009/12
祈福英语实验学校2010-2011学年度招生工作开始。本校双语部招收从幼儿园至高中三年级的新生和插班生。具体办法如下：
一 . 招生条件 
招生对象是：2—18岁、身体健康、品德优良、智商正常并且愿意接受我校的中英文课程模式、学校安排及作息时间的适龄学生；同时接受祈福英语实验学校的收退费标准。
二 . 报名及入学手续 
1.报名时必须提供以下资料：1）学生本人有效身份证明文件副本（户口本或护照），2）学生本人小一
寸彩色近照一张并且填妥报名表。
2.报名后，学校招生办将会与家长约定入学考试时间。学生则必须按指定的时间和地点考试。逾期不来
考试或被录取后不入读者，则当自动放弃论。体检不合格者，也将不予录取。
3.招生办将于考试后一周内以电话或书面形式通知家长，确定学生是否被录取。
4.家长于接到录取通知书后, 可带子女去体检(体检内容包括常规检查、乙肝两对半，肝功能及血色素
等项；报读幼儿园的家长一定要带之前的“儿童保健系统管理手册”去体检)，凭录取通知书和体检
报告到学校财务部缴费，然后到招生办出示财务部的正式发票领取入学卡，凭此卡领取校服。
5.入学前可做三张接送证(交学生小一寸彩色近照三张、接送人员近照各一张)。如遗失补做需书面向
学校申请。入学后，家长凭接送证接送学生。无需家长接送的学生，需家长书面同意学生自行离校，
到生活部或教导处办理自行离校证。
三 . 收费标准(按元/学期计算)
部门/费用(RMB)

校歌
  
学校贴吧
祈福学校吧 
祈福学校贴吧是最受祈福英语实验学校学生欢迎的课外校园论坛，它不但丰富了学生们的课外生活，而且让同学们相互认识，相互了解，以及对学校有了更充分的认识。
同学们在贴吧上畅谈学习生活学校以及对未来的美好憧憬，是学校的官方贴吧。
学校地图
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。