标题：应城市实验初级中学
简介
学校先后被授予“孝感市普通中小学示范学校”、“湖北省教育科学研究实验学校”、“湖北省孝感市花园式学校”、“湖北省积极开展第二课堂活动先进学校”、“湖北省现代教育技术实验学校”、“湖北教改名校”等荣誉称号。省教委主任孙德华和原国家教委副主任邹时炎、博茨瓦拉国家教育考察团曾经来校考察和指导工作。
学校始终以“一切为了全体学生的可持续发展”为办学理念，把“走科教兴校之路，建规范特色学校，育合格特长学生”作为办学指南，积二十余年办学实践，形成了以德育为先导，以素质教育为主体，以养成教育、兴趣特长教育、第二课堂活动、校传统活动为辅翼的立体化育人模式；搭建起了以教科研和现代教育技术装备建设为着力点的学校发展平台。
建校二十多年来，学校办学综合水平与社会效益不断提升，办学规模由二十多年前的18个教学班扩大到现在的48个教学班，在校生近4000人。学校现有两栋教学楼、一栋综合楼和一栋办公楼，学生后勤服务中心也已投入使用，生活区与教学区完全分离。校园路面已全部硬化，校园布局合理、美观，文化长廊、宣传橱窗自成景点。现代化教学设施日臻完备，高标准实验室、语音室、微机室、电子备课室、多功能教室一应俱全。现代教育技术水平不断升级上档，校园局域网与互联网已开通，远程教育已经成为课堂教学的必要补充。
目前，学校有专任在职教师171人，其中，中学高级教师47人，湖北省特级教师1人，国家级骨干教师1人，国家级优秀教师1人，省级骨干教师5人，省级优秀教师10人，湖北省教育科研学术带头人1人，地级学科带头人4人。学校现有国家级学会会员7人，省级学会会员13人，地级学会会员68人；学校教师的论文、课件、课例、电教课、竞赛课获省级以上奖780人次，在省级和国家级刊物发表论文256篇，出版专著12本。1997年12月，学校被湖北省教研室评为“物理专题研究先进单位”；1999年12月，被湖北省教研室评为“初中物理中的STS研究先进学校”；2000年12月，被湖北省教研室评为“中学语文单元教学专题研究合格学校”。
二十多年来，共有一万多名合格的毕业生从这里走向社会，2000多名优秀的毕业生从这里走进华师一附中、武汉外国语学校等重点高中，张灿、陈青、徐冰从这里走进了孝高，走进了清华园；汤浩、唐棣从这里走出了应城，走出了国门。近十年来，学校一直是应城市中考优胜单位，应城市中考状元也一直是我校学生，其中，陈雅婷同学还获得2004孝感市中考状元。应城市每年中考前20名同学，均有超过15名出自我校。学生学科竞赛捷报频传，二十多年来，约560人次在全国英语、数学、物理、化学和省生物竞赛年赛活动中获一、二等奖。学生期刊“萤光”文学社被评为“全国优秀文学社团”。
结合时代特点，注入时代内容，培养时代新人，应城实中围绕“实验”做文章，实现“时代特色”与“实验特色”的有机结合。“特色立校、管理兴校、科研活校、质量强校”，“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”，培养学生“学会做人、学会求知、学会健体、学会创造”。实中人在继承的基础上发展，在发展的基础上创新，在创新的基础上改革，在改革的基础上实现跨越。
秉承“立德、博学、求实、创新”的校训，促进学校全面发展；以立德为先导、以博学为主体、以求实为基础、以创新为目标，倡导“敬业、善导、严谨、创造”的校风。“立德”就是引导学生爱党、爱祖国、爱人民、爱父母、爱邻里、爱同学。从身边做起，从点滴做起，树立正确的世界观、人生观、价值观、理想观。“博学”即学校努力创造一种文化氛围，让学生在更广阔的范围内和更深的层次上获取知识、培养技能，为学生最终成为复合型人才打下坚实的文化、思维和技能基础。“求实”即养成说实话、办实事的良好习惯，从小就着力培养孩子们的诚信意识。“创新”是“一个民族兴旺发达的不竭动力”，实中人将创新意识的培养落实到教学和活动的每一个环节，从细小环节着手，培养学生的创新思维和创新能力。
贯彻“外塑形象、内凝合力、求实奋进、提高质量”的十六字方针，抓硬件建设，塑校园形象；急教工所急，凝内部合力；严教学管理，注发展动力。以“机制改革”促动力、以年段考核激活力、以常规创新促实效、以培优补差求优质、以专题竞赛促提高、以教研教改创特色；实行民主治校，培养主人公意识、构建“人本战略”、打造“民心工程”。
“走科研兴校之路，做德才兼备之师，建规范特色学校，育合格特长学生”。应城实中高举教科研的大旗，取得了一系列科研成果，锻造了一支高素质的教师队伍。近三年来，学校有1人进入国家重点课题研究组，有32人次获省级课题研究奖，有75人次在省级以上刊物发表论文。
硬件建设是学校可持续发展的物质基础，学校要发展，硬件要先上。立足现在，放眼未来，近年来，应城实中共投资近1000万元，加强基础设施的建设，极力改善办学条件。
老师们在这里辛勤的耕耘，他们用不懈的努力，抒写着生命的华章；学生们在这里自由的翱翔，他们用渴求的目光诠释着对未来的向往！ 
应城实中坚持人才的高起点，以“名师名校”为发展战略，将“名师工程”做为学校发展的“希望工程”。促进教师由“教书匠”向“教育家”跨越。以名师兴名校，帆举船行；以名校铸名师，船进帆扬。
--“铸师魂，扬师德”。实中人深知，榜样的力量是无穷的，整体的提高才是最终的目标。以人为本，以德垂范。在丰富多彩的活动中铸造师魂，在形式多样的交流中传扬师德，师德报告专题片，为教师树学习楷模；敬业教师报告会，为教师立身边典型；德育工作成就展，为教师塑行业形象。
--“走出去，请进来”。社会高速发展、教育日新月异，知识结构和业务素质提高势在必行。学校鼓励教师勇立潮头、"到中流击水"，为此，学校广辟途径，精心组织教师培训学习和交流。让教师"走出去"，参加有关部门组织的骨干培训，参加各级各类的科研骨干培训，鼓励教师与外地县市友好学校交流，参加湖北省重点初中"十校联谊"活动；派教师赴周边县市学校观摩展示课。把专家"请进来"，作教学教研指导、举办学术报告会，为教师充电。
--“显身手，做专家”。实中人深知，要培养创新型人才，必须有一只富有创新精神和创造能力的教师队伍。因此，学校举办各式各类教学竞赛和教研活动。新教师汇报课，多媒体展示课、新《标准》探讨课，红红火火。五项全能竞赛，各科教师尽情显身手；多种特长展示，新老同行竭力竞风流。新拜老，教坛新秀科研领域谱新曲；老带新，老骥伏枥课堂改革闯新路。不做“教书匠”，要做“教育家”，立足课堂抓教研，立足科研促教改，立足教改促发展，实中人闯出了一条教师业务能力全面提高的新路。
教书育人，是教师们最神圣的事业，实中人以“创新、科学、实效”作为育人的总方针，勇立改革的潮头，构建“一主两翼”的育人网络，突出学校这一育人主阵地，协调家庭这一育人软环境，打造社会这一育人大舞台，努力探索新形势下人才培养的新途径。
开放课，人人参与创造展天赋；实验课，各个动手科海任遨游；活动课，师生协作全面提素质；艺术课，多维发展努力出特色。课堂是实施素质教育的主阵地，素质教育向课外延伸是实中人坚持的基本方针。
--活动育人。每周一的升国旗仪式，激发了孩子们的爱国热情；敬老院的献爱心活动，培养了孩子们敬老爱老的良好品质；庄严肃穆的鄂中革命烈士纪念馆，让革命传统代代相传；手拉手活动基地，使孩子们养成了帮助他人的习惯；干警们深入浅出的法制讲座，掀起了人人争做守法小公民的热潮；劳动基地，培养了孩子们吃苦耐劳的优良品德；社会实践基地，孩子们憧憬着工业文明的崭新远景；文艺汇演，锻炼了孩子们多方面的才能。
--环境育人。无论你何时走进湖北省应城市实验初中的校园，你都会觉得仿佛在花园里漫步：花儿在阳光下尽情吐露着芬芳，小树在微风里伸展着它翠绿的枝条，绿茵茵的运动场上，时时活跃着孩子们的身影；高大巍峨的教学楼记录了学生们进取的脚步；窗明几净的教室见证了同学们成长的历程；藏书颇丰的图书室，让学生在科学的殿堂里尽情遨游；设备一流的微机室，让学生领略到知识就是生产力；一面面会说话的墙壁，默默的影响着学生的言行，陶冶着学生的情操；每天定时开播的校园广播，是撒向学生心灵的阳光……
“随风潜入夜，润物细无声”，在这里，学生脸上的笑容永远是那么灿烂，那么纯真，那么乐观。这里没有尘世的喧嚣，有的只是对知识的追求。优美的育人环境、良好的育人氛围必然使这里的素质教育结出累累硕果。仅去年一年，应城市实验初中学生就在各级各类报刊杂志上发表文章86篇，在各级各类竞赛中获奖近百人次；2008年中考再创佳绩：上重点高中213人，遥遥领先于全市同类学校。
东风竞放花千树，桃李芬芳满园春，充满朝气的应城市实验中学吮汲着千年荆楚文化的精髓，正沐浴着新世纪的朝阳，乘着教育改革的长风，不断开拓创新，昂首阔步走向光辉灿烂的明天！