标题：山大名师
学校简介
济南山大名师培训学校成立于1999年，是教育主管部门批准的正规办学机构，是一所专业从事高考复读和艺术生文化课辅导的培训学校。学校位于山东大学中心校区院内，配备了一支优秀的黄金师资团队；享用了山东大学幽雅的校园环境，齐全的办学设施以及浓厚的百年山大学习氛围，为学校的发展注入了无限的活力。
凭借百年山大深厚的文化底蕴，学校成立以来向各大知名高校输送了大批的优秀人才，得到众多知名高校支持和社会的认可。 济南山大名师培训学校以升学教育为主要方向，根据学生的自身素质和个性特点针对性的培养辅导，为每一位考生量身定制了一套完善的提分升学计划，使学生接受最好的和最具有针对性的强化应试培训，在有限的高考强训时间期间，快速提升学生的文化成绩及应试能力，力争使每一位考生都能顺利考入自己理想中的院校。 济南山大名师培训学校实行食、宿、学一体的管理模式，有专职班主任全天候对班级进行科学管理，严格的管理制度为学生的学习、生活和安全提供了有利的保障。
多年的办学经验，积累删选了一支优秀的师资队伍，在授课上学校拥有一套完善科学的学习方略，在教学管理及学生生活管理上配备了一支精英管理团队。强师资、严管理是我校品牌塑造的不变真理。
学校针对艺术生文化课，在成绩提升和学生管理上具有自己一套完整的方式方法；艺术生本身在学习上需要分散两股精力，专业和文化都需要精力和时间来支配，大多数艺术生相对普通文理生在升学中即具有先天分数优势，又具有先天文化课基础差的劣势！两手都要抓两手都要硬，是学生需要面对的不变事实，这面墙更需要学校帮他们突破，在精神上要具有坚强的信心、在学习方略上要有科学的方法进行突破，否则费力不讨好。 
我们师资老师都具备多年的艺术生文化课送考经验，对艺术生的心理动态和文化基础情况具有透彻的了解，考入知名艺术院校的优秀学子不计其数。从而有力保障了学生学习成绩的巩固和提高。
学校系省城顶级名师联合创办，在济南市开设有两个校区教学部。济南山大名师培训学校艺术生文化课训练营是专为艺术生最后三个月文化课冲刺而开设的强训班，面向全省招生，已培养了数千名学生，取得了社会、家长及学生的广泛认可。 
学校秉承“自强不息、立校育人”的校训，以“让艺术生100天挑战提分极限”为办学宗旨，以“名师严教，大小班授课，军事化管理，吃住学一体，短期内出成绩”为培养模式，为艺考生全方位、立体化、短时间打造提分空间。针对高考艺术生文化课学习“底子薄、漏洞多、时间紧、任务重”的特点，量身定制辅导计划。学校聘请特、高级教师组成艺术生文化课高考命题研究组，深入分析总结高考试题，透析高考命题规律，精心研制科学有效的教学方案，独创高考辅助提分系统。
我校在教育主管部门的大力支持下，经历了多年的发展和沉淀，始终坚持以诚信和良心办学，同时借助良好的办学大环境，培养了无数的优秀学子，得到了家长和社会的一致认可！在未来的发展路途中我们将不畏艰难、昂首阔步在丰富的办学实践经验中继续续写新的篇章！
潜力激发
“我一定要考上理想的大学！”
讲台上站着一个戴眼镜的羞涩艺考生，他正高举拳头郑重宣誓：“我一定要考上理想的大学，请大家让我通过！”讲台旁的心理咨询老师摇头：“不通过！把气势拿出来！”台上的男生攒足劲头，憋得满脸通红说：“我一定要考上大学，请大家让我通过！”心理咨询老师大声回答：“允许通过！”台下同学顿时爆发出雷鸣般的掌声，并且异口同声地说：“我们相信你！我们永远支持你！”
学校结合社会成功学和教育心理学，成立专业的心理咨询团队，针对艺考生心理特殊性，重磅打造心理顾问团，专门从学习、生活、考前心态调整等多方面着手，为学生心理护航，全方位帮助艺考生在有限时间内获得最大提升。
办学成果
办学13年来，成绩斐然：1999年，我校学生刘畅473分考入清华美院；2007年我校升学率95%，本科一批录取率76%；2008年高考我校再创辉煌，628人参加高考，一本上线352人，众多学子被国内名牌大学录取；2009年艺术生本科上线率达98.3%，2010年在艺术类文化课提档线大幅提高的压力下上线率达99.2%，复读生本科升学率达100%，三个月最高提分258分，。2011年更是山大名师百日攻关收获的一年，音乐类考生40余人考入中央音乐学院、中国音乐学院等名校；表演类30余人考入北京电影学院、中央戏剧学院；舞蹈类考生有近200人考入本科院校；任茂（济南中学）和史杨（济南第二中学）考入中央美院，吕哲（济南四中）考入中央戏剧学院，王伟超（济南幼儿师范学校）考入北京舞蹈学院，所有学生成绩真实可查，绝无其他培训机构虚构业绩欺骗家长与考生的做法。
社会赞誉
学校凭借科学的教育理念和完善的管理体系，成为省会一流高端教育服务品牌。《齐鲁晚报》、《山东商报》、《济南时报》等诸多强势媒体都对我校进行报道，办学成果得到社会各界一致认可，连续13年被山东教育主管部门评为“省艺术生文化课辅导指定学校”，“艺术生最信赖的文化课辅导学校”等优秀称号，并多次获得“最具公信力教育机构”、“山东电视台上榜品牌”等荣誉。
师资团队
名师荟萃是山大名师的最大优势之一，也是学校教学质量逐年提高的根本保证。全校有特级教师9位， 50%以上是高级教师，90%教师为硕士研究生毕业，其中，市区级学科带头人10人，市区级骨干教师6人。大部分教师长年在济南重点中学担任高三把关教师，对高考命题研究透彻，历年高考试题命中率高，尤其具备艺术生教学经验，授课方式深得学生欢迎。
艺术生文化课辅导
凭借百年山大深厚的文化底蕴，学校成立以来向各大知名高校输送了大批的优秀人才，得到众多知名高校支持和社会的认可。 济南山大名师培训学校以升学教育为主要方向，根据学生的自身素质和个性特点针对性的培养辅导，为每一位考生量身定制了一套完善的提分升学计划，使学生接受最好的和最具有针对性的强化应试培训，在有限的高考强训时间期间，快速提升学生的文化成绩及应试能力，力争使每一位考生都能顺利考入自己理想中的院校。 济南山大名师培训学校实行食、宿、学一体的管理模式，有专职班主任全天候对班级进行科学管理，严格的管理制度为学生的学习、生活和安全提供了有利的保障。　著名学者徐北文先生为我校发展亲笔题词，“培英育才，美化中华；春风时雨，绿满天涯。”，寄托了老一辈学者对我校发展的关怀！学校发展始终以高标准、严要求为导向，注重口碑和声誉；以稳健求实的办学模式得到了社会的一致好评，良好的办学环境和浓厚的学术氛围更是任何学校不可复制的。
我校在教学方面更加注重学生情商和智商的均衡发展，因为情商和智商都是学生成绩提升不可或缺的因素；一味的偏离培养不可取，但是一味的脱离现实中的应试政策也不可取，这对矛盾需要我们均衡的去统一安排，根据每个孩子不同的性格特点做到因材施教、因人而异。特别是现在的孩子、高考中的孩子、当今年龄中的孩子，又是考验学校如何做好做大的又一个重要因素。
我校有一支年富力强具有强烈责任心的管理师资团队，专职班主任全天对学生进行监督管理，学生宿舍配备专职宿管，为学生的生活学习安全提供了有力的保障；真正做到让学生和家长满意放心！山大校园浓厚的文化氛围为学生创造了一个非常适合学习、远离更多外部干扰的环境。追求卓越、永不言弃、积极健康、勇于拼搏，选择到山大名师学文化课，是学生和家长明智首选。
选择山大名师就是选择了适合学习的环境、选择了一个机会、最终你是选择了成功！
艺术生文化课辅导方案
艺术生文化课教学时间自2月初开始，至6月初结束，约3个半月。作为艺术生，多数学习基础薄弱，学习习惯、方法、能力、毅力等往往不够理想，这就需要各科老师针对艺术生特点，因材施教，想方设法帮助他们成才，让其考上理想大学。为此，特对艺术生文化课教学作以下要求。
教学指导思想
低起点：即教学起点要低，着眼基础知识，面向全体学生，让绝大多数学生基本上能听得懂，跟得上。
小步子：即教学内容跨度要小，尽量化整为零，将考点各个击破，将难点分散，利于学生掌握。
快节奏：即教学进度要适当加快，由于时间紧，内容多，必须加快节奏，提高效率。
严要求：即严格要求学生，狠抓落实，包括听课、笔记、记忆、作业等各个学习环节一定要认真落实，规范要求，课堂上严格管理，确保学有所获。
教学基本要求
基础知识要落实到位。要求考点要讲到，讲明白，并且要让学生记住。
基本能力要训练到位。要求精选各类典型题适量训练，不断提高应用能力。
基本方法要指导到位。要求结合本学科特点，指导学生科学的学习方法和答题技巧。
学习和考试规范要强调到位。要求做到要点全面，内容准确，表达条理，书写工整美观。
高考要求要把握到位。要求认真研究《考试说明》和近年高考题，按高考要求指导学生科学备考。
学生学情要了解到位。通过征求学生意见，批改作业、讲义，提问，爬黑板，纸条统计等多种方式，切实了解学生需求，以利针对性教学，讲到点子上。
教学常规要求
备课要求：
1每节课都要有教案或学案等有关材料。2认真备好每一节课，要求教案、学案要有程序，讲义或试题教师要先做一遍。3要记录学生作业批改等学情。
4月底及时上交备课材料。
上课要求：
1具有基础性。系统性、条理性。2重点要突出，难点要深入浅出，易错、易忘、易混点要明确指出。3讲课要生动，师生要互动，学生要多动，多动口、动手、动脑。4体现“六大步骤”，即讲评作业、检查提问、展示目标、讲解分析、总结测试、布置作业。
作业要求：1以低中档题为主。2严格要求，认真完成并及时上交。3课前要保证批改作业的时间。4上课开始要讲评作业。
注意事项：
要有计划性。各学科必须制定一个切实可行的艺术生教学计划，合理规划安排基础教学、综合模拟训练、考前回扣基础的时间和内容，防止盲目和随意性，计划于2月下旬上交。
要加强课堂管理。做到既教书又育人，要搞好组织教学，每堂课必须宣布上下课和师生问候，严格要求课堂纪律，对违纪学生及时处理，并联系班主任教育。在课堂教学上因材施教的同时，也要在学生管理上因材施教，有的需要鼓舞、激励，帮其树立信心；有的需要警示、鞭策，提醒注意；有的需要严肃批评，并逼其学习和守纪；有的则需要和风细雨，动之以情，晓之以理，以感化学生。
要开个好头。认真备好、上好第一节课，给学生留下良好的第一印象。要尽快熟悉学生，尽早叫上学生名字。要规范教学行为，讲好普通话，写好规范字。要协助班主任抓好习惯养成教育并做好开学初的稳定工作，以教师的爱心和高度责任心感动学生，以教师高超的教学能力和艺术吸引学生，以教师营造的良好课堂学习环境稳定学生。
总之，艺术生教学时间紧，任务重，责任大。希望各科老师高度重视，并积极行动起来，结合本学科特点和学生实际，千方百计把学生教好、管好。让学生学得好，考得好，顺利考上理想大学！[1]