Zhaoming213/baiduwiki huggingface dataset:
标题：鲜笋土鸡汤
食材明细
土鸡 半只
鲜笋 一个
姜 一块
葱 一段
枸杞 20粒
盐 一茶匙
做法
准备原料。  
烧开水把鸡烫一下，弄干净上面的毛。
笋切片焯水煮一下，葱切段，姜切片。（步骤2,3，可以互换，先把笋片焯水在烫一下鸡。不要煮，就用开水过一下，那样好处理毛，而且去脏东西和血腥）
鸡，笋，葱姜放进砂锅，或者汤锅，煲汤2小时，一个半小时的时候调入盐。
汤汁浓郁的时候即可，放入枸杞。即可出锅。趁热喝最舒服。剩下的肉可以撕了凉拌吃或者做面条。
出锅。趁热喝最舒服。剩下的肉可以撕了凉拌吃或者做面条。
小贴士
笋和鸡在一起炖本身就很鲜美，所以就不要加调料了。若是菜鸡的话，就要焯水煮一下。[1]
标题：青少年心理健康护照
基本信息
作    者： 冯世杰  青少年心理健康护照　　出 版 社： 浙江大学出版社
ISBN： 9787308093637
出版时间： 2011-12-01
版　　次： 1
页　　数： 220
装　　帧： 平装
开　　本： 16开
所属分类： 图书>心理学>青少年心理辅导
内容简介
《青少年心理健康护照》是一本有关青少年心理健康问题的校园读物。心理健康问题足以反映一代人的整体素质。一代人的整体素质关乎一个民族、一个国家，甚至整个世界的未来，其影响之广大，容不得我们有一丝一毫的疏忽。　　心理健康问题足以反映一个人的生命状态。一个人的心理健康方面出了问题，人的生命质量就打了折扣。和谐的社会需要幸福的人生来支撑，而幸福的人生一个重要方面就是靠心理健康来保障的。
图书目录
第一讲 青少年如何理解心理健康标准
一、什么是心理健康
二、青少年心理健康标准
三、心理状态及对策
第二讲 青少年如何提高适应能力
一、适应的心理过程
二、新生的心理适应
三、角色转换的心理适应
四、学习中止的心理适应
第三讲 青少年如何保持稳定的情绪
一、情绪的状态
二、情绪的生理和心理意义
三、影响情绪变化的因素
四、不良情绪的调适
五、健康情绪的培养
第四讲 青少年如何认识意志的作用
一、青少年意志行为的特征
二、意志的作用
三、意志的心理过程
第五讲 青少年如何培养意志品质
一、优秀意志品质的特征
二、不良意志品质的克服
三、优良意志品质的培养
第六讲 青少年如何科学学习
一、掌握学习的规律
二、遵守学习的原则
三、把握学习的方法
四、维护大脑的活力
第七讲 青少年如何看待爱情
一、什么是爱情
二、走出恋爱的误区
第八讲 青少年如何确立自我意识
一、自我意识的表现形式
二、自我意识的心理意义
三、自我意识的常见偏差
四、自我意识的形成途径
第九讲 青少年如何塑造性格
一、性格的特征
二、性格形成中的外界影响
三、性格的自我塑造
四、常见性格缺陷的自我纠正
第十讲 青少年如何进行人际交往
一、人际交往的意义
二、人际交往的心理基础
三、人际交往的特点
四、人际交往的原则
五、人际交往的技巧
六、人际交往中不良心理的克服
第十一讲 青少年如何面对挫折
一、什么是挫折
二、挫折产生的原因
三、挫折的心理防卫方式
四、如何战胜挫折
第十二讲 青少年如何释解性困惑
一、性的基本含义
二、建立科学的性观念
三、青少年期性心理
四、如何避免性无知
标题：促销员上岗手册
基本信息
作    者： 刘军
出 版 社：中国时代经济出版社
ISBN： 9787511906779
出版时间： 2011-12-08
版　　次： 1
页　　数： 148
开　　本： 16开
所属分类： 图书>管理>市场营销
内容简介
《促销员上岗手册》根据国务院关于加强职业培训促进就业的意见编制，十二五规划加快发展服务业岗位培训推荐用书，中国大学生就业促进工程项目推荐用书。《促销员上岗手册》既适用于职业院校、商业零售业（商场、超市、连锁店、便利店、药店）和职业培训机构大力开展订单式培训、定向培训、定岗培训、劳动预备制培训，也适用于大学生、农民工等求职者、待业者、从业者通过自我阅读和学习，提升自己的从业技能和管理技能。
图书目录
导读 就业导向的上岗培训
一、何谓就业导向
二、为何要以就业为导向
三、促销员的就业导向目标
第一部分 促销员上岗须知
须知01 促销员岗位职责
一、促销作业内容
二、每日工作流程
须知02 促销员岗位要求
一、职业道德
二、基本素质
三、专业能力
第二部分 零售业职场常识
常识01 良好的职业态度
一、认知和理解零售企业目标
二、面带微笑
三、服务从我开始，到我为止
四、把每一次顾客投诉视作改善服务的机会
五、运用授权解决顾客的困难
六、不要把责任推给其他部门或同事
七、爱护零售企业财产
八、严守秘密
常识02 规范的职业礼仪
一、仪容仪表
二、行为举止礼仪
三、服务语言
常识03 每日当班工作要求
一、步人超市时
二、上岗时
三、在工作时
四、接听电话时
五、上司对下属布置工作时
六、接受任务时
七、向上司汇报工作时
八、遇到顾客或同事时
九，行走中遇到顾客或上司时
十，顾客向工作人员询问时
十一、营业结束后的清场工作
十二、自觉接受安全检查
第三部分 促销员工作技能
技能01 了解促销知识
一、了解企业
二、了解促销产品
三、了解销售地点
四、了解竞争产品
五、了解促销活动
六、了解顾客心理
技能02 布置活动现场
一、布置展台
二、陈列产品
三、摆放促销品
四、放置POP
技能03 引起顾客兴趣
一、吸引顾客目光
二、判断顾客类型
三、把握顾客心理
技能04 进行产品说明
一、产品说明的知识准备
二、产品说明步骤
三、产品说明技巧
四、产品说明注意事项
技能05 做好产品示范
一、产品演示的前期准备
二、进行产品示范
须知06 适时促成交易
一、抛出促销活动政策
二、巧妙利用促销活动赠品
三、向顾客明示所得实惠
四、与同类产品进行比较
五、把握适当成交时机
技能07 安排收款
一、确定顾客购买
二、指导顾客付款
技能08 售后工作
一、现场调试产品
二、告知售后服务内容
三、讲清楚产品使用方法
四、做好送货安排
技能09 促销结束整理
一、货品管理
二、整理促销现场
三、填写销售报表
四、总结促销工作
五、撰写总结报告
六、信息收集与分析
技能测试
参考书目
标题：生态安徽建设理论与实践
基本信息
作    者： 安徽生态省建设领导小组办公室
  [1]　　出 版 社： 安徽大学出版社
ISBN： 9787566401595
出版时间： 2011-06-01
版　　次： 1
页　　数： 830
装　　帧： 平装
开　　本： 16开
所属分类： 图书>科学与自然>环境科学
内容简介
《生态安徽建设理论与实践》记录了自2003年我省启动生态省建设以来，国家和省有关部门发布的指导生态省建设的一系列重要文件，安徽生态省建设名词解释，历年来经批准的安徽生态省建设综合示范基地、循环经济及生态示范区等生态试点、示范单位及创建情况，历年来获表彰的国家和省级环境优美乡镇、生态村和生态示范户，2004－2009年的历年安徽生态省建设统计公报，获得一二等奖的淮南市、马鞍山市、六安市、霍山县、砀山县、黄山区的生态市（县、区）总体规划，以及2003－2008年安徽生态省建设大事记。
图书目录
理论篇
国家重要文件
全国生态环境保护纲要
关于进一步深化生态建设示范区工作的意见
关于推进生态文明建设的指导意见
生态县、生态市、生态省建设指标（修订稿）
生态县、生态市建设规划编制大纲（试行）
《生态县、生态市建设规划编制大纲（试行）》实施意见
国家生态县、生态市考核验收程序
全国生态县、生态市创建工作考核方案（试行）
全国环境优美乡镇考核验收规定（试行）
小城镇环境规划编制导则（试行）
国家级生态村创建标准（试行）
全国农村环境污染防治规划纲要（2007年～2020年）
全国生态示范区建设规划纲要（1996年～2050年）
生态功能保护区规划编制导则（试行）
安徽省重要文件
安徽生态省建设总体规划纲要
安徽省人民政府关于加快发展循环经济的若干意见
关于加强农村环境保护工作的意见
安徽生态省建设省级引导资金管理办法
安徽生态省建设示范基地管理办法
安徽生态省建设行业实施意见和市县规划编制指导细则
安徽生态省建设生态经济示范基地管理实施细则（暂行）
安徽生态省建设生态文化示范基地实施细则（暂行）
安徽省省级生态县创建工作考核验收及管理办法（试行）
安徽省农村环境污染防治规划（2009年～2020年）
安徽省环境优美乡镇考核标准
安徽省生态村考核标准
安徽生态省建设技术指导标准目录（第一批）
安徽生态省建设名词解释
创建篇
生态试点、示范
安徽省第一个国家生态县——霍山县
安徽生态省建设综合示范基地（第一、二批）
安徽省循环经济试点工作方案暨试点名单（第一批）
安徽省循环经济试点名单（第二批）
安徽省国家级循环经济试点名单（第一、二批等）
国家级环境优美乡镇（第二、三、四、六、七批）
国家级生态村（第一批）
2005年度安徽省环境优美乡镇、生态村、生态示范户（第一批）
2006年度安徽省环境优美乡镇、生态村（第二批）
安徽省环境优美乡镇、生态村（第三批）
安徽省环境优美乡镇、生态村（第四批）
安徽省国家级生态示范区（第一批至第八批）
安徽省省级生态示范区
安徽生态省建设统计公报
2004年安徽生态省建设情况
2005年安徽生态省建设统计公报
2006年安徽生态省建设统计公报
2007年安徽生态省建设统计公报
2008年安徽生态省建设统计公报
2009年安徽生态省建设统计公报
获奖规划篇
淮南生态市建设规划
马鞍山生态市建设总体规划
六安生态市建设规划
霍山生态县建设总体规划
砀山生态县建设总体规划
黄山市黄山生态区建设规划
建设大事记
2003年安徽生态省建设大事记
2004年安徽生态省建设大事记
2005年安徽生态省建设大事记
2006年安徽生态省建设大事记
2007年安徽生态省建设大事记
2008年安徽生态省建设大事记
标题：余绍宋书画论丛
基本信息
作    者： 余子安 编
出 版 社： 北京图书馆出版社
ISBN： 9787501324071
出版时间： 2003-12-01
版　　次： 1
页　　数： 341
装　　帧： 平装
开　　本： 18开
所属分类： 图书>艺术>艺术理论与评论
内容简介
《余绍宋书画论丛》辑録余氏书画主要编著为一集，有《画学专论》，《题自作书画》，《古书画题跋》，《古书画经眼録》及《其它》。从《论丛》的标题来看，可知余氏是一位古书画鉴赏家，他对于古书画，除了对书画本身有所论述外，也还记述了某些书画收藏者的不少逸事，其中还记述了某些书画爱好者，为抢救一件文物而不辞寒暑辛劳，体现了文人的一片爱国热忱。余氏还在《读画随録》中云：“年来看名人画迹不少，都无记録，旋看旋忘，与未看等也。”实则他是不记则已，记则都具有意义，不仅帮助本人记忆，而对他人，以至对画史画理硏究者亦是大为有益。　　陆游有诗云：“一千五百年间事，只有滩声似旧时”，滩声似旧，还得费人去捉摸，而若文史之著録，不只是对“一千五百年间事”，便是二三千年间的事，也能使人“温故而知新”。余氏的这部《论丛》对学术界、美术界都将产生远胜“渔唱起三更”的作用。我作为画史、画论的硏究者，深深体会到，他的评说，“其人虽已没，千载有余情”，激起了对余老前辈的更加崇敬。　　余绍宋曾有言：“凡治一艺，若能通其学，必能善其术。”倾者，这部《论丛》的编辑出版，足以说明这位前辈“精于学而融于道”，他是“论事弥多而愈见其慧，论艺弥深而愈见其博”，
图书目录
《余绍宋书画论丛》序
序二
编辑叙例
画学专论
中国画学源流之概观
初学鉴画法
国画之气韵问题
题自作书画
题自作书法
题自作画
题自作山水
题自作纪实山水
题自作墨竹
题自作梅
题自作松柏、松竹
题自作其他类画
题自作图
题自作画册
题自作屏幅
寒柯堂画记卷之五选录（1948年9月一1949年2月）
题画诗
古书画题跋
古书法题跋 附碑帖刻经等题跋
古画题跋 附古书画（合璧）题跋、有关书画著述或图谱的序跋、《金石书画》编辑余谈等
古书画经眼录
读画随录
古书画经眼录
其他
书画技法与心得
书画品评与鉴赏
书画结社选录
购赠受书画文物等记录
金石学杂论
杂录
附录
子安所见寒柯老人书画要录
余绍宋先生年表（增补本）
后记
标题：土豆小汽车：注意交通安全
图书信息
出版社: 重庆出版社; 第1版 (2008年3月1日)
丛书名: 妈妈别担心安全知识趣味绘本
平装: 29页
正文语种: 简体中文
开本: 12
ISBN: 9787536694118
条形码: 9787536694118
尺寸: 25.4 x 24.2 x 0.6 cm
重量: 181 g
内容简介
《土豆小汽车:注意交通安全》主要内容：孩子能否健康成长，这是爸爸妈妈最关心的问题。安全教育已经成为儿童教育问题中的热点和难点。根据我国教育部进行的调查统计，在每年中小学生意外伤害事故中，交通事故的比例超过20%，其中又有将近1/3发生在孩子上学、放学的路上。当忙碌的您没办法亲自护送孩子上学、放学时，您会不会紧张而担心？……也许您已经千叮咛万嘱咐：“别跟小伙伴在马路上捉迷藏！”“过马路时先看红绿灯！”“千万别横穿马路！”……但孩子常常转眼就把这些话抛在脑后。
让我们一起来看看森林里的小动物们有什么教给孩子交通知识的好办法吧！
真心希望这《土豆小汽车：注意交通安全》能够让爸爸妈妈们多一份放心，让小朋友们多一份安全。
标题：莱芙宝
目录
品牌介绍莱芙宝是百盟包包网旗下品牌，创建于2001年中国深圳，  莱芙宝logo  以其简约、时尚、高雅、创新赢得都市女性的喜爱。该公司以研发生产各层次女性时尚包包、宴会包包、钱包等为主，是一家集产品研发、生产、营销于一体的现代化皮革制造企业。公司始终把“简约、时尚、高雅、创新”设计理念贯穿莱芙宝品牌的每一处细节，并凭借十几年的工业设计和工艺优势，始终走在国内皮革制品行业的前列，逐渐树立起独树一帜的品牌形象。公司位于中国深圳宝安区，是华南地区较大的皮革制造企业，建有一流的工艺设计团队和皮革制造技术团队。凭借领先世界的精湛工艺、皮革专家级技术团队，以及严格的质量标准，保证每一件产品的高品质、环保、健康、天然、舒适，并通过ISO2008国家质量管理体系、ISO9000国际质量体系、ISO14000国际环境管理体系、ISO18000国际职业健康安全管理体系等多家权威质量认证机构认证，赢得广大消费者的一致认可。在近10年的皮革科研、生产开发应用和推广中，莱芙宝本着”以诚为本、专业服务、互惠共赢”的合作原则，先后与各地制革企业和经销商建立了长期密切的合作关系，至今莱芙宝品牌产品销售网络已普及到深圳、上海、北京、成都等全国100多家大中小城市，并远销北美、澳大利亚、欧洲等国家市场。在未来的发展中，丑鸟将继续秉承“简约、时尚、高雅、创新”理念，不断为社会提供高品质的皮革制品，同时始终肩负环保的社会责任，用行动引导行业健康发展，为建设一个和谐的可持续发展的社会贡献自己的力量。品牌诠释1、 品牌定位:中国“时尚包包”第一品牌
2、 核心价值：简约、时尚、高雅、创新
3、 品牌形象：崇尚简约、追求时尚个性、诠释女性高雅品格、创新国际前卫元素核心产品手提包、斜挎包、手包、单肩包等。
标题：21世纪高等职业教育新视角规划教材·商务英语谈判
图书信息
出版社: 北京理工大学出版社; 第1版 (2009年5月1日)
外文书名: English for business negotiation
平装: 144页
正文语种: 简体中文, 英语
开本: 16
ISBN: 9787564021801
条形码: 9787564021801
尺寸: 22.6 x 18 x 0.8 cm
重量: 240 g
内容简介
《商务英语谈判(商务英语类)》共10章，每章的编排体例包括学习要点、主课文、课后练习、课文拓展、谈判术语5个部分，内容涉及商务英语谈判的概述、步骤、环节，商务谈判人员的基本素质，商务英语谈判礼仪和禁忌，商务英语谈判策略和技巧，商务英语谈判中的索赔、调解、仲裁，以及商务谈判中的跨文化问颢。商务英语谈判课程的理论性较强，涉及多门学科的交叉综合，针对这一特点，本教材以商务英语专业学生易懂、易掌握的商务英语谈判基础知识为出发点，以培养商务英语专业学生具备参与商务活动职业应用能力为重点的思路进行构思与编写。
目录
Chapter One The Overview of Business Negotiation商务英语谈判概述
Chapter Two The General Procedures of Business Negotiation商务英语谈判步骤
Chapter Three The Main Contents of Business Negotiation商务英语谈判主要内容
Chapter Four The Basic Qualities of Business Negotiators商务英语谈判人员的基本素质
Chapter Five The Etiquette and Taboo of Business Negotiation商务英语谈判的礼仪和禁忌
Chapter Six The Strategies of Business Negotiation商务英语谈判策略
Chapter Seven The Skills of Business Negotiation商务英语谈判技巧
Chapter Eight The Claims，Conciliation and Arbitration of Business Negotiation商务英语谈判索赔、调解和仲裁
Chapter Nine The Styles of Business Negotiation商务英语谈判的风格
Chapter Ten The Intercultural Problems of Business Negotiation商务英语谈判的跨文化问题
参考答案
标题：FAG BSB075110-T轴承
FAG BSB075110-T轴承尺寸参数
型号：BSB075110-T [1]
品牌：FAG
系列：推力角接触球轴承
内径：75mm
外径：110mm
厚度：15mm
FAG BSB075110-T轴承样本图片
标题：多元文化教育：全球多元文化社会的政策与实践
图书信息
出版社: 民族出版社; 第1版 (2010年1月1日)
平装: 519页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 710510449X
条形码: 9787105104499
尺寸: 20.8 x 14.6 x 2.4 cm
重量: 780 g
作者简介
滕星，男，汉族，1953年生，浙江绍兴人，博士，博士生导师，现为中央民族大学教育学院教授，中央民族大学“985工程”民族基础教育研究中心主任，国际教师教育协会(WFATE)常务理事。曾获美国富布莱特(Fulbright)高级学者基金、霍英东高校青年教师研究基金和“北京市高校青年学科带头人”荣誉称号。多次应邀赴美国、日本以及中国台湾、香港等地大学和研究机构讲学及合作研究。主持国内外10余项教育与少数民族教育课题研究工作。学术专长领域为中国少数民族教育、教育人类学、多元文化教育。出版学术专著103部，在《民族研究》、“Chinese Education andSociety”等国内外学术期刊上发表学术论文60余篇。研究成果曾获国家图书奖二等奖、中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖等荣誉。
内容简介
《多元文化教育:全球多元文化社会的政策与实践》主要内容包括：教育人类学是由教育学和人类学相互交叉而形成的一门综合性边缘学科。国外教育人类学学科形成于20世纪中期，经过半个世纪的发展形成了以欧洲德国、奥地利等国为代表的哲学教育人类学和以美国为代表的文化教育人类学两大流派。在文化教育人类学流派中，又可以划分为主要由人类学家组成的教育人类学理论学派和以教育学家组成的多元文化教育理论学派。
欧洲哲学教育人类学学派主要注重于从人的本质、教育的本质、人接受教育的需要性和可能性出发，从哲学的高度研究教育的理论与实践问题。
以美国为代表的文化教育人类学中的教育人类学学派，继承了英美文化人类学的理论框架、概念与田野工作方法，并用其研究教育的理论与实践问题；多元文化教育理论学派则从英美文化人类学那里继承了“文化相对论”的观点，并将其与美国的土特产——美国社会民族理论相结合来研究教育的理论与实践问题：其最初目标是为了捍卫以少数民族为代表的社会弱势群体的利益，其长远目标是想通过教育改革构建一个不分族群、社会阶层、性别、年龄、身体与智力差异的、乌托邦似的国家与全球多元文化社会。
目录
第一部分　美洲国家的多元文化社会与多元文化教育
第一章　美国多元文化社会与多元文化教育的发展
第一节　美国多元文化社会的背景
第二节　美国多元文化社会及多元文化教育的历史渊源
第三节　美国多元文化教育政策的制定与发展
第二章　加拿大多元文化政策及土著居民教育
第一节　加拿大多元文化社会的由来
第二节　加拿大多元文化教育政策的制定与发展
第三节　加拿大多元文化教育的创举
第四节　加拿大土著居民教育的发展
第五节　加拿大土著居民的高等教育与成人教育
第三章　墨西哥关于教育平等的政策与印第安人多元文化教育
第一节　墨西哥教育的发展历程
第二节　墨西哥多民族文化群体的市构成
第三节　墨西哥多元文化及多元文化教育政策的制定与发展
第二部分　大洋洲国家的多元文化社会与多元文化教育
第四章　作为一个多元文化社会的澳大利哑与原住民教育
第一节　澳大利亚多元文化社会的由来
第二节　多元文化教育政策的发展
第三节　多元文化教育的案例：原住民的教育
第五章　新西兰毛利人的教育政策与实践
第一节　新西兰社会的族群构成
第二节　新西兰毛利人近几百年的发展及争取民主权利的斗争
第三节　新西兰的教育制度
第四节　新西兰毛利人教育政策和各级学校毛利教育概况
第五节　教育行政机构及教育改革的指导原则
第六节　毛利语的复兴过程
第三部分　欧洲国家的多元文化社会与多元文化教育
第六章　英国多元文化政策与西印度群岛人的教育
第一节　英国多元文化社会的构成
第二节　英国多元文化教育政策的发展
第三节　多元文化教育的典型案例：不列颠岛的西印度群岛人
第四节　多元化构建英式教育怖系
第七章　法国多元文化教育政策的制定与实施
第一节　法国多元文化社会的背景
第二节　前多元文化政策及前多元文化教育政策的发展
……
第四部分　非洲国家的多元文化社会与多元文化教育
参考文献
标题：纪念地方人大设立常委会30周年文集
图书信息
出版社: 中国法制出版社; 第1版 (2010年6月1日)
平装: 2616页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7509319609, 9787509319604
条形码: 9787509319604
尺寸: 25.6 x 18.2 x 12.2 cm
重量: 3.9 Kg
内容简介
《纪念地方人大设立常委会30周年文集(套装上中下册)》共分五编，有关文章和资料主要由各省、自治区、直辖市人大常委会提供。第一编为地方人大设立常委会30年工作综述，主要为各省、自治区、直辖市人大及其常委会30年工作履职情况报告。第二编为省、自治区、直辖市人大及其常委会30年大事记（截至2009年9月）。编写体例为按届逐年记述，以大会和常委会会议为主，兼收其他重要事件。为了完整地反映地方人大及其常委会的活动，《纪念地方人大设立常委会30周年文集(套装上中下册)》还整理了全国人大及其常委会活动中有关地方人大及其常委会30年大事记。第三编为地方人大工作研究论文，按立法工作、监督工作、代表工作、自身建设等主题分篇编排。第四编为地方人大及其常委会制定和批准的现行有效的地方性法规目录（截至2009年9月）。第五编为省、自治区、直辖市人大历届常委会组成人员名单。
目录
《纪念地方人大设立常委会30周年文集(上册)》目录：
在纪念地方人大设立常委会30周年座谈会上的讲话(代序)
第一编 地方人大设立常委会30年工作综述
坚持和完善人民代表大会制度加快推进首都民主法治建设
成功的实践辉煌的功绩
河北省人大及其常委会30年工作概述
彰显人民代表大会制度优势沿着民主法治
之路探索前进
坚持正确方向不断推进自治区人大工作创新发展
在推动地方改革发展中开拓前进
开拓进取与时俱进
不辱使命奋发有为的30年
解放思想积极实践努力发挥地方人大的职能作用
发挥人大职能作用推进江苏民主法治建设
浙江省人大工作30年回眸
肩负人民重托履行法定职责
福建省人大常委会30年履职情况
江西省人大常委会30年工作回眸
依法履职不辱使命
认真履行职责谱写辉煌篇章
《纪念地方人大设立常委会30周年文集(中册)》目录：
第三编 地方人大工作研究论文立法工作篇
在改革开放中前行
充分发挥人大在地方立法工作中主导作用
地方人大立法公开制度探讨
关于切实解决好地方立法质量几个问题的思考
关于地方立法贯彻落实科学发展观的思考
关于专门委员会在地方立法工作中的实践与思考
把握专门委员会的定位发挥其在立法中的作用
积极探索注重质量不断提高民族立法的科学性
规范性和实效性
走地方特色之路
地方性法规立法程序的规范化思考
推进地方立法民主化和科学化的实践与思考
关于江苏环保立法的分析
与时俱进的浙江地方立法
地方立法设定行政处罚的几个问题
地方立法效果评估制度研究
为江西经济社会发展提供坚强的法制保障
《纪念地方人大设立常委会30周年文集(下册)》目录：
第四编 现行有效的地方性法规目录(截至2009年9月)
北京市地方性法规目录
天津市地方性法规目录
河北省地方性法规目录
山西省地方性法规目录
内蒙古自治区地方性法规目录
辽宁省地方性法规目录
吉林省地方性法规目录
黑龙江省地方性法规目录
上海市地方性法规目录
江苏省地方性法规目录
浙江省地方性法规目录
安徽省地方性法规目录
福建省地方性法规目录
江西省地方性法规目录
山东省地方性法规目录
河南省地方性法规目录
湖北省地方性法规目录
湖南省地方性法规目录
广东省地方性法规目录
广西壮族自治区地方性法规目录
标题：SKF 81280M轴承
SKF 81280M轴承尺寸参数
型号：81280M [1]
品牌：SKF
系列：圆柱滚子推力轴承, 轴承 / 圆柱滚子和保持架止推组件
内径：400mm
外径：540mm
厚度：112mm
SKF 81280M轴承样本图片
标题：字面意义论
图书信息
出版社: 外语教学与研究出版社; 第1版 (2010年12月1日)
外文书名: Literal Meaning
丛书名: 外研社高等英语教育学术文库
平装: 189页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787513503372
条形码: 9787513503372
尺寸: 22.6 x 15 x 1.4 cm
重量: 299 g
作者简介
作者：（法国）雷卡纳蒂（Francois Recanati） 译者：刘龙根 胡开宝
内容简介
《字面意义论》内容简介：在当今理论界存在两种潮流，或日坚持两种路径。一种是占主导地位的“字面论”立场。按照这种立场，可以合理地将真值条件内容赋予自然语言的语句，这完全独立于说出语句的讲话者所要表达的意义。字面论与另一种观点——“语境论”——相对立。语境论观点与半个世纪前日常语言哲学家的观点相似，主张言语行为是语义内容的基本载体。唯有在言语行为的语境中语句才能表达确定的内容。“所言”究竟取决于语言规约抑或是“讲话者意义”的一个方面？在确定真值条件中需要语用学吗？什么是“字面意义”？语义组合在何种程度上是一种生成过程？语境敏感具有怎样的普遍性？雷卡纳蒂在书中批判了字面论，对语境论作出了极具原创性且不乏洞见的辩护，同时讨论了介于这两种观点之间的各种立场，指出这些立场与目前关于语义学/语用学界面之争中实际持有的观点相对应。《字面意义论》对从事语义学/语用学界面研究的语言学家、哲学家等具有很高的参考价值。
目录
绪言
第1章 研究“所言”的两条路径
1.1 基本的三元组
1.2 最小论
1.3 字面的真值条件与实际的真值条件
1.4 最小论的一个问题
1.5 所言的可及性
1.6 基于可及性的路径
1.7 “言说”作为语用概念
1.8 可及性与最小论
第2章 直接语用过程
2.1 充实、松动、迁移
2.2 拒斥格赖斯式的观点
2.3 可及性.
2.4 异议与回应
2.5 互动处理
2.6 图式的作用
第3章 关联论的异议
3.1 一种体系还是两种体系？
3.2 个体性推理与亚个体性推理
3.3 是含义还是充实？
3.4 显义与含义的相互调适
3.5 隐含前提
3.6 个体层面推理：发生性与潜伏性对照
第4章 调和论
4.1 四个层面
4.2 语义学与语用学：字面论的图景
4.3 语义不充分确定性
4.4 作为“公分母”的最小命题
4.5 饱和与任选性语用过程的互动
4.6 需要最小命题吗？
4.7 反身命题
第5章 非字面用法
5.1 作为非最小程度背离字面意义的非字面用
5.2 非字面用法与间接意义
5.3不含间接性的非最小背离现象
5.4 透明性条件
5.5 非字面意义种种
5.6 内在二元性与外在二元性
5.7 小结
第6章 从字面论到语境论
6.1 五种立场
6.2 指示论
6.3语境论
6.4 字面论对语境论挑战的回应
6.5 指示论与语境论的会合点
第7章 指示论与约束谬论
7.1 强制（必选）性与任选性语境成分
7.2 两条标准
7.3指示论的质疑
7.4 约束标准可靠吗？
7.5 变异价函项
7.6 约束谬论
7.7 小结：指示论的失败
第8章 评价的境况
8.1 模态
8.2 时间与时态
813情景
8.4 饱和抑或充实？
8.5 小于句子层面的境况
8.6 结语
第9章 语境论：我们能走多远？
9.1 词义的调适
9.2 调适的语义相关性
9.3 四种路径
9.4 真值条件不稳定性：从魏斯曼的“开放性特质”到塞尔的“背景”
9.5 直指定义
9.6 意义取消论
9.7 小结
第10章 结束语
10.1 声称反对语境论的几种论点
10.2 字面论的残迹
10.3可及性、最小论与“潜伏性/发生性”对照
参考文献
索引
标题：SKF 89184M轴承
SKF 89184M轴承尺寸参数
型号：89184M [1]
品牌：SKF
系列：圆柱滚子推力轴承, 轴承 / 圆柱滚子和保持架止推组件
内径：420mm
外径：500mm
厚度：48mm
SKF 89184M轴承样本图片
标题：FAG ZKLN1034-2Z轴承
FAG ZKLN1034-2Z轴承尺寸参数
型号：ZKLN1034-2Z [1]
品牌：FAG
系列：推力角接触球轴承
内径：10mm
外径：34mm
厚度：20mm
FAG ZKLN1034-2Z轴承样本图片
标题：读诗质疑
古籍简介
《读诗质疑》三十一卷《附录》十五卷（江苏巡抚采进本）
四库提要
国朝严虞撰。虞字宝成，常熟人。康熙丁丑进士。官至太仆寺少卿。是编乃其孙湖南驿盐道有禧所刊，乾隆十二年经进御览。首为《列国世谱》、次《国风世表》、次《诗指举要》、次《读诗纲领》、次《删次》、次《六义》、次《大小序》、次《诗乐》、次《章句音韵》、次《训诂传授》、次《经传逸诗》、次《三家遗说》、次《经传杂说》、次《诗韵正音》、次《经文考异》。每一类为一卷，皆附录篇首，不入卷数。其正经则《国风》为十五卷。《小雅》为八卷。《大雅》为三卷，而每卷析一子卷。《颂》为五卷。大旨以《小序》为宗，而参以《集传》。其从《序》者十之七八，从《集传》者十之二三。亦有二家皆不从，而虞自为说者。每篇之首，冠以《序》文及诸家论《序》之说。每章之下，各疏字义。篇末乃总论其大旨与去取诸说之故。皆以推求诗意为主，颇略於名物训诂，亦不甚引据考证。如《墨子》称：“文王举闳夭、太颠於?网中，授之政，西土服。”《墨子》在春秋、战国之间，当及闻古义。而虞?以为附会《兔》之诗。至《左传》称“祭仲有宠於庄公”，所谓宠者，信任显荣之意，故楚灵王对申无宇自称“盗有宠”也。虞因此一字，指祭仲为安陵、龙阳之流，以《山有扶苏》之狡童当之，谓仲虽为卿，诗人丑其进身之始。此不更附会乎？又申培《诗说》，出自丰坊，其中多剽朱《传》之义。而虞反谓朱《传》多引申培，亦殊失考。然大致皆平心静气，玩味研求於毛、朱两家，择长弃短。非惟不存门户之心，亦并不涉调停之见。核其所得，乃较诸家为多焉。
标题：SKF NNU4944B/SPW33轴承
SKF NNU4944B/SPW33轴承尺寸参数
型号：NNU4944B/SPW33 [1]
品牌：SKF
系列：圆柱滚子轴承,双列, 精密, NNU 设计
内径：220mm
外径：300mm
厚度：80mm
SKF NNU4944B/SPW33轴承样本图片
标题：诗义断法
古籍简介
《诗义断法》五卷（浙江范懋柱家天一阁藏本）
四库提要
不著撰人名氏。卷首有“建安日新书堂刊行”字，又有“至正丙戌”字，盖元时所刻。朱彝尊《经义考》载宋谢叔孙《诗义断法》，不列卷数，注引《江西通志》曰：“叔孙，南城人，举进士，官翰林编修。”又载《诗义断法》一卷，不著名氏，注曰：“见《菉竹堂书目》。”并云“已佚”。此本五卷，与後一部一卷之数不符，其叔孙之书欤？首有《自序》，词极鄙俚，殆不成文。卷前冠以《作义之法》，分总论、冒题、原题、讲题、结题五则。次为《学诗入门须知》。次为《先儒格言》。次为《总论六义》。皆剽窃陈言，不出兔园册子。又书中但列拟题，於《经》文刊削十七。始於《?风》之《干旄》，不知何取。盖揣摩弋取之书，本不为解《经》而作也。
标题：课时导航：科学
图书信息
出版社: 延边人民出版社; 第1版 (2007年7月1日)
丛书名: 课时导航
平装: 156页
读者对象: 11-14岁
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787806989838
条形码: 9787806989838
尺寸: 25.2 x 17.8 x 0.8 cm
重量: 259 g
内容简介
《课时导航:科学(7年级下册)》编写说明：为了适应新课程改革以来教学发展的新趋势和新要求，使“促进每一位学生的发展”这一新课程的理念落到实处，帮助学生提高学习效率，牢固掌握基础知识和基本技能，增强思维能力，我们组织了一批新课程改革实验区的特级教师、名优教师、学科带头人和资深教研专家精心策划、组织编写了该丛书。
该丛书具有以下几个鲜明的特点：
1.同步性：丛书以各学科课程标准和教科书为依据，确定内容的基本要求和编排体系，切合课堂教学实际，按课时编写，与教学进度同步，便于教师和学生随堂使用。
2.层次性：本丛书在选配练习题时，既保证每个课时有一定的基础训练题，帮助学生掌握基础知识，又有一定的能力提高题，帮助学生更上一层楼。
3.科学性：本丛书精选精编了一些典型性、趣味性、知识覆盖面广的试题，这些习题贴近社会实践和学生生活，既能使巩固课本知识，又能使学习兴趣得到提高，力求每道习题的训练收到最大的效果。
4.新颖性：本丛书体现新课程的基本理念，集中反映近年来的中学科教学习和命题研究的最新成果，所选练习题无论是内容还是形式都具有一定的新意。
作为本套丛书的设计者和编写者，我们愿以这套丛书陪伴你顺利进入理想的高一级学校，我们也希望广大师生在使用本套丛书的过程中，对本丛书提出宝贵的意见和建议。
目录
第1章 水
第1节 地球上的水
第2节 水的密度和三态变化(1)
第2节 水的密度和三态变化(2)
第2节 水的密度和三态变化(3)
第2节 水的密度和三态变化(4)
分组实验：观察水的沸腾
第3节 水是常用的溶剂(1)
第3节 水是常用的溶剂(2)
第3节 水是常用的溶剂(3)
第4节 水的组成
第5节 检验水的存在
第6节 水资源的利用和保护
第1章单元评估
中考链接(一)
第2章 空气
第1节 空气的存在
第2节 空气的成分
第3节 氧气(1)
分组实验：实验室制取氧气
第3节 氧气(2)
第3节 氧气(3)
第4节 二氧化碳(1)
第4节 二氧化碳(2)
分组实验：实验室制取二氧化碳
第5节 保护大气圈(1)
第5节 保护大气圈(2)
第2章单元评估
中考链接(二)
期中复习
期中测试
第3章 阳光
第1节 太阳辐射能
第2节 阳光的传播(1)
第2节 阳光的传播(2)
第3节 阳光的组成(1)
第3节 阳光的组成(2)
第3章单元评估
中考链接(三)
第4章 土壤
第1节 土壤的组成和利用(1)
第1节 土壤的组成和利用(2)
第2节 土壤与植物
第3节 土壤污染的防治
第4章单元评估
中考链接(四)
第5章 生物体的结构层次
第1节 生物体
分组实验：光学显微镜的结构和使用
分组实验：制作临时装片，观察细胞
第2节 细胞(1)
第2节 细胞(2)
第3节 组织、器官和系统(1)
第3节 组织、器官和系统(2)
第5章单元评估
中考链接(五)
第6章 物质的结构
第1节 物质由微粒构成(1)
第1节 物质由微粒构成(2)
第1节 物质由微粒构成(3)
第2节 元素(1)
第2节 元素(2)
第3节 物质的变化与性质(1)
第3节 物质的变化与性质(2)
第6章单元评估
中考链接(六)
期末复习
期末测试
参考答案
标题：扑克牌接龙
基本信息：
游戏名称： 扑克牌接龙
游戏类型：益智游戏
游戏大小：2M  扑克牌接龙[1]
游戏介绍：
简单有趣的扑克牌小游戏，快来叫上你的朋友们一起来寻找快乐吧！
游戏操作：
如何开始：点击[PLAY]开始游戏。
操作方法：游戏中使用鼠标点击完成接龙。
标题：锦囊妙解创新导学专题·高中数学·解析几何
图书信息
出版社: 机械工业出版社; 第1版 (2010年10月1日)
丛书名: 锦囊妙解创新导学专题
平装: 168页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787111319962
条形码: 9787111319962
尺寸: 22.6 x 16.4 x 0.8 cm
重量: 281 g
作者简介
曹瑞彬，江苏省数学特级教师，江苏省启东中学奥赛中心副主任，教学奥林匹克高级教练，南通市数学学科基地业务负责人，全国教育系统模范教师，全国中小学优秀班主任。
内容简介
《锦囊妙解创新导学专题·高中数学·解析几何》取材广泛，视野开阔，吸取了众多参考书的长处及全国各地教学科研的新思路、新经验和新成果，选例新颖典型，难度贴近高考实际。讲解完备，就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然而细致。一些问题及例题、习题后的特殊点评标识，能使学生对本专题的知识掌握起来难度更小，更易于理解，从而收到举一反三、触类旁通的功效。
目录
前言
第一章 直线与方程/1
第一讲 直线的倾斜角与斜率/1
第二讲 直线的方程/8
第三讲 两条直线的平行与垂直/22
第四讲 直线的原点坐标与距离/33
第二章 圆与方程/51
第五讲 圆的方程/51
第六讲 直线与囤的位置关系/64
第七讲 圆与圆的位置关系/82
第三章 圆锥曲线与方程/94
第八讲 曲线与方程/94
第九讲 椭圆及其标准方程/103
第十讲 椭圆的筒单几何性质/119
第十一讲 双曲线及其标准方程/136
第十二讲 双曲线的简单几何性质/143
第十三讲 抛物线及其标准方程/150
第十四讲 抛物线的简单几何性质/158
标题：映湖山庄
楼盘简介
天井湖公园，18路公交车站，安徽工业职业技术学院；周边有小学、幼儿园、农贸市场、超市。
小区信息
物业类型：住宅   
建筑类别：多层 高层   
销售状态：售完   
房屋属性：商品房   
房产证年限：待定  
所属地：铜陵市   
楼盘特色：待定  
楼盘地址：[铜官山区]铜陵市长江西路映湖山庄  
项目四至：南至   
参考均价：一房一价   
容积率：0.99  
绿化率：42.%
开发商：铜陵有色铜冠房地产集团有限公司
物业公司：金安物业管理公司
映湖山庄周边交通
18路公交车

游戏简介
游戏名称：欢乐圣诞连连看  欢乐圣诞连连看[1]类型：益智  
大小：816KB   
日期：2010/12/09  
专题：连连看全集圣诞节麻球游戏  
操作指南
使用鼠标操作，点击连连看  
如何开始
点击PLAY开始游戏  
游戏介绍
圣诞节快到了，有关于圣诞节游戏络绎不绝，来试试这一款全新推出的欢乐圣诞连连看  
游戏目标
消除所有的相同的图标
标题：你的1岁孩子
基本信息
  你的1岁孩子作　　者：[美]兰西斯·伊尔克　,[美]卡罗尔·哈柏  著,崔运帷 译
出 版 社：江西科学技术出版社
出版时间：2012-3-1
版　　次：1
页　　数：200
字　　数：120000
印刷时间：2012-3-1
开　　本：16开
纸　　张：胶版纸
印　　次：1
I S B N：978753904506
包　　装：平装
编辑推荐
孩子1岁了，无论是他还是家长，都处在一个尴尬时期。在这个时期，他成长很快，从不会表达到会简单词汇，从爬行到可以开始站立行走，从纯粹靠吸奶瓶到能够拿东西吃……在这个时期，家长也面临教育孩子的开始，也常在艰难抉择：打还是不打？顺其自然还是严格管教……
你想知道的关于1岁孩子的一切，本书都将告诉你！……
本书特点：
1.全球阶梯教养圣经 耶鲁大学20年研究成果
2.上千位孩子真实成长跟踪，两代父母，3亿家长的信赖选择
内容简介
当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。
为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为，美国吉赛尔人类发展中心在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究，并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。
《你的N岁孩子》系列一出版就获得巨大成功，成为了兰登书屋畅销30年的当家品牌，并被授权到世界各地，成为了两代父母、3亿家长的信赖选择。信谊出版的繁体版同样在台湾地区常年畅销，至今仍不断加印，创造了20年长盛不衰的销售记录。而今，《你的N岁孩子》系列终于来到了内地，希望它能够帮内地父母们更加了解孩子、减少压力，使孩子身心健全、茁壮成长。
作者简介
弗兰西斯·伊尔克（1902~1981），美国儿童行为学博士，与路易丝·埃姆斯合著的作品很多都成为畅销书。
卡罗尔·哈柏，美国儿童心理学硕士，著有《他先打我的：当孩子争吵时怎么办》等。
目录
原作者序：给父母一张关于孩子成长的地图 ....................... 4
编者序：特别科学特别爱 .....................................................7
一岁孩子能力发展及教养简表 .............................................10
第一章　从开心果到淘气包 ——迎接孩子的一岁   1.给父母的提醒.....................................................................27
◎孩子的成长是有规律的，家长要有合理又合时宜的预期。 ◎每一个孩子都是与众不同的，不要奢望孩子照自己的设想来发展。◎孩子能力的获得是一件极其自然的事情。  2.父母究竟该做些什么？..................................................... 29
◎多陪伴孩子就好 ◎根据孩子的举动给予必要回应 ◎接纳孩子，不要刻意加速他的成长。  第二章　可爱又难缠 ——一岁孩子的身心发展特质   1．一岁半前：
孩子的能力和猩猩差不多，不要抱有太高的期望........................................................ 34 2.一岁半左右：复杂的过渡期 .............................................35
◎非常固执 ◎肢体活动在所有活动中占的比例最高 ◎开始喜欢钻洞 ◎要么坚持到底，要么毫无兴趣 ◎做事坚持要结果 ◎情绪不稳定◎性格孤僻、非常内向 ◎遇到困难与挫折大声尖叫哭闹 ◎常常因新鲜好奇而遇到危险，特别需要细心照顾 ◎呈现逆反心理 第三章　一岁半前上亲子班等于白上 —— 一岁孩子的能力表现  1.一个月到一岁：动作能力发展很快................................ 42
2.一岁：各方面飞速进步的时期 ......................................... 44
.........................................
媒体评论
入选英国最大连锁书店Waterstones“最喜爱的100本童书”
《纽约时报》推荐给家长的最佳童书
这是一部富有想象力的杰作，是这个地球上很少能接触的完美的东西。
——美国好莱坞明星  强尼·德普
标题：家住彩云间
单曲信息
作词：刘梦 刘念
作曲：蔡君
演唱：宿雨涵
单曲歌词
家住彩云间 鲜花露笑脸赛
背起书包耶 啊尼嘞上学去喽 赛
家住彩云间嘞 鲜花露笑脸赛赛
背起书包上学去 脚步多轻快
啊嘞啊嘞啊嘞啊嘞 啊嘞啊来尼啊嘞嘞
啊嘞啊嘞啊嘞啊嘞 啊嘞啊来尼啊嘞嘞
不怕小桥摇嘞嘞 不怕山路险赛赛
学好本领建家园 家在彩云间
啊嘞啊嘞啊嘞啊嘞啊嘞啊来尼啊嘞嘞
啊嘞啊嘞啊嘞啊嘞啊嘞啊来尼啊嘞嘞
学好本领建家园家在彩云间
不怕小桥摇嘞嘞不怕山路险赛赛
学好本领建家园家在彩云间
标题：SKF CR17X28X7HMS5V轴承
SKF CR17X28X7HMS5V轴承尺寸参数
型号：CR17X28X7HMS5V [1]
品牌：SKF
系列：径向轴密封件, 弹性体外径
内径：17mm
外径：28mm
厚度：7mm
SKF CR17X28X7HMS5V轴承样本图片
标题：表情连连看
游戏简介
游戏名称：表情连连看
类型：益智小游戏
大小：99KB
日期：2010/06/11
专题：连连看全集原创游戏
操作指南
  表情连连看[1]鼠标左键点击两个相同的图案，如果图案之间的连线转折不超过2次且不经过其他图案，即可消除。
如何开始
载入游戏后点击[开始游戏]即可开始游戏。
游戏介绍
这是一款连连看游戏，里面有很多超级可爱表情。赶紧来体验吧。
游戏目标
在限定时间内消除所有表情相同的图片。
标题：我爱阅读青少年经典文库·稻草人
图书信息
出版社: 福建少年儿童出版社; 第1版 (2012年1月1日)
丛书名: 我爱阅读青少年经典文库
平装: 201页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787539542850
条形码: 9787539542850
尺寸: 23.6 x 16.8 x 1.4 cm
重量: 322 g
内容简介
叶圣陶编著的《稻草人(叶圣陶专集)》是我爱阅读青少年经典文库之一，《稻草人(叶圣陶专集)》精心撷取了大师的经典文章。让我们领略阅读之趣、经典之美。这些文章，不光有启迪的色彩，更有智慧的空间，帮助我们积蓄奋斗的力量，鼓起改变命运的勇气，找到人生的真谛……
目录
晓行
深夜的食品
希望
在西安看的戏
荣宝斋的贡献
卖白果
过节
骑马
我们的骄傲
“相濡以沫”   
过三峡
游临潼
小蚬的回家
稻草人
昆曲
驾长
没有秋虫的地方
看月
三种船
藕与莼菜
说书
两法师
掮枪的生活
牵牛花
将离
春联儿
记佩弦来沪
五月三十一日急雨中
记游洞庭西山
游了三个湖
记金华的两个岩洞
思考题
标题：赖厚芳
个人简历
姓名：赖厚芳   性别：男   出生日期：1959.6   民族：汉族  入党时间：1982.3   
籍贯：大埔县西河镇
参加工作时间：1974.8
74年8月至77年2月 岩上公社石行小学 民办教师
77年2月至78年10月 梅县地区师范学校 学员
78年10月至89年8月 大埔县大埔小学教师 教导主任
85年8月至86年7月 中央教育行政学院 学员
89年8月至2000年3月 大埔县教育局 副股长、股长、局长助理、93年起任局长党组书记。
2000年3月至今 梅州市教育局党组成员、副局长
工作分工
分管高中与中职教育科、督导室、成人教育实验中心、《梅州教育》编辑部。联系市广播电视大学、嘉应学院梅州师范分院、市职业技术学校、市成人中专学校。
标题：迈菱贸易（上海）有限公司
公司简介
力和扭矩测试设备的专家
谁是Mecmesin? 一个有超过30年在力和扭矩测试设备领域的领导设计者和生产商，Mecmesin提供精密的，可靠的，和有产品价值的测试仪器和系统。我们也供应特殊服务发明理想的测试平台，是有活力的，简易操作使用，并且不断做到最高的表现水准！ 在ISO 9001质量标准下运行，Mecmesin的测试产品，在多样的工业领域内，从工厂到研发实验室，无论是零部件，原材料和完品，都是有质量保证的。 我们的产品能够让你检验你的产品，并确认如下：
质量
和标准一致
优化设计
节省费用
最佳性能
有效生产
减少浪费

公司
标题：南皮县京泊压瓦机厂
公司简介
河北南皮县京泊压瓦机厂位于著名的铸造名城,本厂在104国道、京沪铁路处。是制造压瓦机机械产品的专业厂家，主要生产彩钢瓦设备，C型钢机，Z型钢机，角驰压型设备，玻璃瓦成型机，高速护栏板成型设备等产品。
本厂技术力量雄厚，加工设备齐全，有专业设计人员十几名，可根据用户的不同要求，设计制造各种压瓦机机械设备，多年来，我厂和全国各科研机械缔结了紧密的合作关系，先后和中科院、北京钢铁设计总院、河北北方设计院签订了全面合作协议，在他们的大力支持下，我厂生产的压瓦机组已销往全国二十多个省、市、自治区，并已销往俄罗斯、蒙古、苏里南、朝鲜等国家和地区。
我厂凭借超强的实力，坚持“信誉第一、质量第一”的服务宗旨，与各界同仁精诚合作，共创伟业。
标题：亚洲：文化交流与价值阐释
图书信息
出版社: 复旦大学出版社; 第1版 (2010年10月1日)
平装: 282页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7309076648, 9787309076646
条形码: 9787309076646
尺寸: 22.6 x 16.6 x 1.6 cm
重量: 481 g
内容简介
《亚洲:文化交流与价值阐释》内容主要包括：亚洲论坛、晚清中国阐述“亚洲”所延续的历史记忆——兼论作为“他者”的日本与朝鲜、评论、东北亚的环境文化：交流与移植、评论、晚清中日文化交流中的价值观差异、评论、试析“日本资本主义论战”、评论、儒教在近代韩国的命运与走向——以儒教系新宗教“更定儒道”为中心、评论、再论金泽荣与翰墨林印书局、评论和总结发言。
目录
亚洲论坛
晚清中国阐述“亚洲”所延续的历史记忆——兼论作为“他者”的日本与朝鲜
评论
东北亚的环境文化：交流与移植
评论
晚清中日文化交流中的价值观差异
评论
试析“日本资本主义论战”
评论
儒教在近代韩国的命运与走向——以儒教系新宗教“更定儒道”为中心
评论
再论金泽荣与翰墨林印书局
评论
总结发言
专题研究
论甲午战争对日本产业结构和经济体制的影响
日本陶瓷业的发展与餐食器皿艺术化的关联
吉田松阴前期对外思想及其思想来源述析
美国与“日台条约”谈判
在“作文”中了解战时日本小学生的“上海印象
俄罗斯消极中国观的表现及其根源
试探巴色会李朗神学的教学实务与组织系统初探——以一份新近刊布的陈安仁自述稿为主线
五四前后学生形象的转化——以《学生杂志》为中心的讨论
“徽宁商帮”初探
中国视觉艺术传播六十年
图像化时代与眼睛的历史性
附录
2008年世界能源大事记
2009年世界能源大事记
2008年国际金融大事记
2009年国际金融大事记
2009年复旦大学亚洲研究中心结项课题
2009年复旦大学亚洲研究中心资助课题
标题：雪山草原的恋爱
单曲信息
作词：蒋平
作曲：绍兵
演唱：洛桑尖措
编曲：胡晓流
单曲歌词
雪山的扎西
草原的卓玛
雪山和草原
彼此长牵挂
弯弯的流水
盈盈的鲜花
天地的恋爱
尽情地抒发
青海湖呀飘扬着梦幻
金银滩呀舞起了风马
雪山恋着草原
扎西爱着卓玛
深深地相爱
爱在雪山脚下
苦苦地依恋
恋在草原之上
青海湖边的家
声声祝福扎西德勒
声声祝福才让罗加
标题：科学发展观进军营漫话
图书信息
出版社: 解放军出版社; 第1版 (2008年9月1日)
平装: 121页
ISBN: 9787506556651
条形码: 9787506556651
尺寸: 15.2 x 9.8 x 0.8 cm
重量: 100 g
内容简介
《科学发展观进军营漫话》是为配合部队深入学习实践科学发展观活动，不断提高官兵贯彻落实科学发展观的能力和水平，由解放军出版社联手军队理论专家推出的彩色绘画版口袋书。 全用党的最新理论成果深入浅出地分析事理，就官兵在学习实践科学发展观中经常遇到的60个问题，邀请权威专家逐一解答，引导官兵深刻理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。 该书抓住青年官兵阅读心理，以漫画为载体，用一题配一画的形式，结合典型事例进行讲解，新颖活泼、形象生动、便于理解记忆，为部队开展深入学习实践科学发展观活动提供了生动教材。
目录
1.党的十七大报告对科学发展观作了新概括新阐述。三连徐排长问，这“两新”新在什么地方？
2.连队理论学习辅导员李小路问：十七大报告把中国特色社会主义既表述为”道路”和“理论体系”，又表述为“伟大旗帜”，该怎样理解这个问题？
3.“新的历史起点”成了连队官兵思想交流的高频词，马排长问：“新起点”该怎么理解？
4.某部赵连长问：我们党在提出科学发展之后，又提出要和谐发展与和平发展，这“三个发展”是什么关系？
5.警卫连五班长陆刚问：过去讲只有社会主义才能发展中国，十七大报告强调只有改革开放才能发展中国。如何理解这一新论断？
6.十七大报告没有把毛泽东思想概括在中国特色社会主义理论体系之内，六班长小孟表示不好理解。应怎样看待？
7.义务兵小刘问，军队建设坚持以人为本就是以官兵为本，这种说法对不对？
8.星期天晚上，连队搞紧急集合，战士小郑嘟嚷：双休日还这样折腾我们，这是以人为本吗？
9.指导员在连队进行教育时说，部队建设贯彻以人为本，必须尊重官兵的主体地位。战士小董问，我们的主体地位体现在哪里？
10.汽车连在讨论“部队建设贯彻以人为本，必须体现在维护官兵的权益上”时，战士小蒋问：基层官兵有哪些基本权益？能不能列出个一二三？
11.新战士小王讲，部队建设贯彻以人为本，必须把推动部队建设与促进官兵全面发展有机统一起来。我们就当两年兵，天天“两眼一睁，忙到熄灯”，还怎么个全面发展法？
12.三班讨论会上，战士小马发言说：“以人为本就是领导关心照顾大家，给大家办好事。”这样说法对不对？
13.某连一位干部批评战士小朱时说：“以人为本的'人'指的是集体，没有满足你个人的要求就叫不以人为本了？”这个批评对吗？
14.大学生战士小陈最近老在心里嘀咕：团里搞电子监控，在我们训练、执勤、操课的地方包括宿舍周围都安装了摄像头，无形中给大家很大压力，这符合以人为本的要求吗？
15.王排长问：科学发展观强调发展成果由人民共享，军队的宗旨是全心全意为人民服务，那么我们广大官兵共享发展成果有什么体现呢？
16.某通信站徐排长说，贯彻落实科学发展观主要是领导考虑的事，上面怎么说我们怎么做就行了吧？
17.孙连长说，团里要求连队贯彻落实科学发展观要结合实际找准抓手，那么这个抓手在哪里？
18.战士小刘在政治学习中问：国民经济发展，从“加速发展”，到“又快又好发展”，再到“又好又快发展”，为什么要这样变？
19.导弹一营战士小毛说，党的十七大报告提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”。究竟什么是创新型国家？
20.某部一连官兵反映，过去我们一直倡导“转变经济增长方式”，现在提出要“转变经济发展方式”。“增长”与“发展”这两字之差，区别在哪？
21.党的十七大第一次把“建设生态文明”作为全面建设小康社会奋斗目标的新要求提出来。某部战士小吴问为什么要建设生态文明？
22.来自陕北小城镇的刘副连长对十七大报告提出的“中国特色城镇化道路”很感兴趣。他问，将来我的家乡会是个什么样？
23.一班长说，战士小王因哥哥所在工厂污染环境被勒令关停而下岗，一时想不通。应如何帮他认识这个问题？
24.小张入伍前当过农民工，他和工友经常被拖欠工资。他对十七大报告提出的要依法维护劳动者权益很关心，想知道有什么具体措施？
25.来自农村的官兵对建设社会主义新农村非常关注。我们要建设的社会主义新农村是什么样子？
26.士官小李的家乡，在沿公路的房屋前修了装饰墙以遮挡“贫穷”，说是建设新农村。小李问：新农村是这样建设的吗？
27.一些城市入伍的战士认为，推进社会主义新农村建设，主要是农村的事，与城市关系不大。这种想法对吗？
28.士官小王准备退伍回乡后，联合村民办个百十亩的葡萄种植园，他问，现在农村土地都承包了，怎么搞起来呢？
29.十七大报告强调提高国家文化软实力。一些战士认为，提高我国在世界上的地位还得靠硬实力，软实力无关紧要。怎样理解软实力和硬实力的关系？
30.安徽籍新兵小赵说，上海的表弟高考分数比他低却上了好大学，觉得不公平，该怎样理解教育公平？
……