标题：白月工作室
创立
白月工作室于2003年8月在四川农业大学都江堰校区成立。起初是一个学生独立创业团队。是四川农业大学首个学生独立自主的以互联网为基础的创业团队。
在舒义鹏（昵称：白月）的组织下进行实践活动，自此以后，四川农业大学都江堰分校就有了学生创业的优良传统，学校领导也对学生创业也加大了支持力度，学校各创业团队也如火炬接力般，一届交给一届，届届都会涌现出一批优秀的学生！
最初创始人为：管军、高飞、胡毅、舒义鹏、王怡秋、曾凯伦（姓名以读音为序）。
历程
首次失败白月工作室创立后，主要是以学习实践为主，在学校学到的知识可以立即进行实践，并在学校领导的支持和鼓励下，对外以学校实践工作室的名义，承接企业网站建设项目。
但最终由于各种原因，白月工作室首次创业以失败告终，自2003年8月起，到2004年12月解散，总共一年零六个月，在这一年多的时间里，我们也为多个企业建设了站点，可是由于经营经验的缺乏，团队开始逐步分解最后至解散，可能这也是多数大学生创业团队所具有的问题。但我们没有一个人认为这次创业是一个失败的结果，他给我们每个成员都上了一课，所以我们都是成功的！再次尝试2005年6月，白月工作室在舒义鹏等人的努力下，准备再次创业。此次兴起，皆是有准备。在解散后的近一年中，我们都在思考我们失败之处。在再次创业时我们已经胸有成竹。确定了以PHP为开发主要技术手段的企业基本信息化建设的道路。并进行技术和管理的储备。再次创业其实是一个偶然的机会，一家企业寻求一套管理软件，但是寻遍软件市场，没有一套“公版”能令企业老板满意，所以在朋友的介绍下，找到了我们。在此之后的2年内，不断有企业寻求我们的帮助，我们也从这些企业的需求开始思考国内软件行业的缺失点。
到了2007年年初，我们已经拥有了很多成熟的软件应用程序，包括一些为企业定制的WEB系统、企业管理系统、售后服务系统等。
但是白月工作室目前任然是以一个“网络工作室”的形象存在，没有固定的技术人员和营销、管理人员，基本都是靠“白月”一个人以业余时间苦苦支撑。不断探索沉默的时候总会过去，白月工作室在2008年迎来了一个非常大的转折点，前期的产品储备，已经是一个很庞大的产品群，虽然这个时候每个产品都不算完整的一个产品，但是他们只是缺乏一个包装而已！
2008年，白月提出了中小型企业基本信息化系统的概念模型，是一套按照企业的具体需求并按照企业实际的日常工作流程定制的，包含“企业管理系统”“客户服务系统”“WEB网站系统”的一个综合性信息化集成系统。其实就是一个针对企业的MINI版的ERP或者CRM系统。
2009年，白月工作室开发的大型综合信息化管理系统——中等职业技术学校（院）管理系统，正式在成都指南针计算机职业技术学校开始实施。本系统是一个类ERP、CRM系统，是完全按照成都指南针计算机职业技术学校的管理流程来设计的。开源2009年下半年，白月工作室经过一些思索，准备将自己一些没有经过包装，但技术成熟的产品以开源的方式发布出去，一时间，在各大源码网站上，白月工作室的作品处处可见，我们不求回报，只求更多人能够使用我们的作品。并且在以后，白月工作室还会发布更多的程序，分享给广大的PHP爱好者。
这些作品都是白月在前面几年实践为客户所定制的系统、网站、小应用程序，他们都有共同的特点：小巧、实用、易用。
理念
白月工作室的理念是，为企业提供一个有效的、实用的、易用的并且小巧的信息化解决方案。并且我们已经成功为多家企业开发并实施了这样的系统。实用实用是做软件的唯一目标，如果一个软件不实用，那么这个软件等于没用！
白月工作室设计的软件，都是按照企业的流程所设计，这些系统没有过多的冗余功能，保证每个功能都贴近企业的生产、管理、服务各个重要的环节。所以这些系统都是定制。
对于企业管理而言，就算同行业，也没有两个一样管理方式和运营方式，这样就决定了管理系统的不唯一性！所以现在很多的“公版”软件根本没有办法适应所有的企业，不是功能多了，就是功能少了，功能多了倒是好，但是企业投入必然加大；功能少了，企业买来有何用处？易用易用体现了人机交互性，白月工作室的管理系统采用的是B/S架构，PHP+MYSQL程序结合。
她们不需要客户端，也不挑三拣四。
第一：不挑硬件，无论现在的电脑、手机、PDA终端（带INTELNET浏览器）、平板电脑、Ipad等等，都可以用来进行系统的操作，只要能上网的都行！
第二，她也不挑软件，只要一个浏览网页的浏览器就可以，不管是WINDOWSXP  WINDOWS 7  \ LINUX等等，或者是手机操作系统，不管是 安卓 （android）、苹果（iPhone）、WP7、还是塞班，只要集成  浏览器，能够上网就可以。
第二，她也挑地方，只要能连接上 互联网，企业管理者就可以随时查看企业的生产管理情况等企业的各方面情况，并下达指令、审批程序。
她们操作起来就像平时浏览网页 偷菜那样简单。比起一般的需要一个客户端，而且在哪里用就必须在电脑上安装客户端的系统来说，易用性可见一斑！小巧小巧，给人感觉好像是，这些系统都很小，难当大任，其实不然。我们所谓的小巧不是东西很少，而是这些系统的功能都很精辟，没有冗余的功能，也没有冗余的程序，这样的话，这个系统就会很精简，灵巧。速度也就变得很快速。
在加上开发程序是采用本身就小巧的PHP+MYSQL，使得她们速度非常的快。所以她们可以顺利在各种复杂的网络环境下面使用。
产品与作品
产品和作品不能混为一谈，可以直接为大部分客户服务并且能取得效果的，我们称之为“产品”，而我们定制的一些特殊的小型应用程序，我们称之为“作品”。教育信息化软件体系白月工作室创始人 白月（舒义鹏），从2004年开始，就工作在职业教育战线上，现在已经是7年时间。在这几年的时间里，都在思考着教育信息化。2006年，白月设计的培训学校管理系统，设计完成，并在所任教的培训中心实用。至2008年开始，白月就在着手职业教育信息化软件的开发，并应用于自己所任教的职业技术学院。
白月职业教育信息化软件管理的着手点不一样，其他的教育管理软件可能更加看中的是对教学、教务的管理。而白月写的系统的重点在于学生，因为职业教育的特殊性，尤其是私立职业技术学院，对于学生的管理、服务是他们的重点。白月职业教育管理软件就此进行展开，从招生信息、学生入校、学习过程、生活过程、就业过程、就业跟踪等一条线路跟踪下去。
采用分布式和流程化，也是本软件的特点，流程化：是一个新的管理系统设计思路，也就是将以前的功能体变成操作流。就如同以往工厂都是分组工作，而现代工厂都是流水线作业一样。
分布式软件操作：要流程化，必须分布。也就是以前的集中数据操作方式，变成多人多点的数据传递，每人各司其职，就如同流水线上的员工一样，每人只做某件事情，这样效率就体现出来了。
目前完善的子系统包括：
学生管理方面：招生与生源管理体系（私立）、学生学籍管理体系、学生成绩体系、学生考评体系、学生就业体系、学生就业跟踪体系
教师团队：教学员工管理（人事管理）、教师考核管理、教师自动化办公OA。
教学管理：课程管理、教务管理、
后勤管理：后勤管理、宿舍管理、学生互联网认证（计费）管理、财产管理
财务管理：学生收费管理系统、教师工资体系
功能部门分为：教务处、职训处（政教处）、班主任、任课教师、学生、家长、校长、行政办公室（+人力资源）、招生就业办公室、财务处、后勤处等十多个大的功能部门。所有的功能部门都有专属于自己的子功能，就像流水线一样将学校的“产品”=》“学生”这个主体信息进行逐步的完善，以形成完整的一个流程。小型企业信息化平台信息化是企业的一个痛，高昂的投入、长期的回报周期，让很多的企业望而却步，尤其是中小企业。白月工作室针对这个特点，将信息化系统中一些中小企业的软件体系进行筛选，仅保留了“生产管理”、“订单管理”“客户关系管理”“网站系统”这些功能的系统，组成一个微小化的信息化体系，来解决目前中小企业迫切需要解决的 产品-> 客户 -> 商机这个流程体系上来。以系统为数据中心，以网站为媒介，完美增强企业的客户服务，并且紧抓内部产品和订单的管理，使其共同促进企业的发展。
说白了，这个平台就是一个微小型的ERP，有着很大的扩展性能，在小型企业投入不大的情况下，逐步实现其信息化的最好路径。
本系统的最大的特点是：在不变更企业网站基础内容的情况下，完善无缝地为企业加上一个企业内部管理系统、企业网站的客户服务系统。将企业的网站变成一个客户的媒介，内部管理与客户服务系统也无缝连接，使得成为一个“管理”+“媒介”+“服务”的体系。


前方的路
多年的经验和多家企业的合作，让我成长迅速，目前有多家的企业已经在运用我们的系统提高她的生产力和管理效率，并且在维护客户方面也同时起着重要的作用！
2010年，白月工作室开发的客户服务系统正式上线测试，本着服务客户的原则，所有定制软件的客户都享有自己专享的客户服务中心，里面有自己的定制的产品。在这里可以对系统的BUG提出报告、系统衍生开发申请、维护申请、技术人员申请。。。。。。。。更多的服务将在这里体现，这也是国内同行业中可以说是首个以客户为主的服务体系，我们也希望将这一的理念传递到我们的企业，让企业也多为客户考虑！
2011年，白月工作室以教育软件为主体进行软件推广计划，并联合一些公司，基于我们的教学管理软件，作为数据端，并与硬件相结合，实现一个更为强大的信息化体系。我们正在为形成一个真正的信息化校园而努力着。
当然，我们任然为企业提供定制系统的服务，但是我觉得有我们远远不够，我们希望更多的软件公司加入到我们的行列中来，真正地为企业和他们的客户考虑，而不是为了挣钱而工作！让信息化的脚步步入更多的中小型企业！