标题：金沙县第五中学
简介
  金沙五中金沙县第五中学（简称金沙五中）建成于2002年，是一所独立的农村高级中学，位于贵州省金沙县第二大镇——沙土镇。毗邻“乌江画廊”国家级重点红色旅游开发区、三丈水省级森林公园和钱壮飞烈士纪念馆，育人环境优越。学校占地72036平方米，建筑面积8400平方米，（其中教学用房6720平方米，学生宿舍1200平方米，师生食堂480平方米。）设有物理、化学实验室各两间，生物实验室一间，各种实验器具和药品齐全，能满足教师教学演示和学生实验需要。有语音室、微机室、网络教室、多媒体教室各一间，自购微机90台，可以有效地对学生进行信息技术教育。[1]
师资力量
学校现有教职工75人（中学高级教师7人，中学一级教师33人，中学二级教师35人）；平均年龄32岁，具有本科学历73人，专科学历2人，教师本科学历比率97.3%，是一支年轻的、充满活力的、富有先进教育教学理念和技能的、具有强烈事业心和奉献精神的教师队伍；现有教学班23个，在校学生1304人。
学校始终坚持以提高教学质量为第一宗旨，以服务学生为第一要务。通过全体五中人的长期奋斗，金沙五中不仅办学条件取得了较大的改善，而且教育教学质量也逐年上升，取得了令人瞩目的成绩。[1]
学校文化
办学定位：质量强校、特色立校，科研兴校、人本治校
校 风：和谐 求实 严谨 创新
教 风：为人师表 诲人不倦 
学 风：勤奋惜时 学而不厌 
办学特色：全面育人，严格规范，和谐发展，人文见长
学校精神：求真务实，敢为人先
培养目标：培养具有健康人格、良好学历以及具有中国灵魂，世界眼光的高中毕业生，从而为每个学生的未来奠定良好的基础。培养学生学做“真人”，以学生基本道德规范和自我人格完善为教育之本。[1]
领导介绍
校长  金沙县第五中学章本全在作训前动员讲话[2]章本全：男，汉族，本科学历，中共党员，中学地理高级教师。先后在在贵州金沙县沙土小学、贵州金沙县沙土镇初级中学、贵州金沙县第五中学任教；现任贵州金沙县第五中学校长。2012年“金沙县十佳校长”。
副校长汪贤佑：男，汉，本科学历。1970年10月出生，中共党员，中学一级教师。1994-2002在源村中学任教，2003-2008年任金沙县第五中学总务主任，2008年至今任学校副校长。2006-2012年连续6年担任高三教学。
蒋科君，男，汉族，本科学历。1976年1月生，中共党员，中学数学高级教师，地级骨干教师。1997年8月至1998年8月在金沙县沙土镇第二小学任教，1998年8月至2012年8月在金沙县沙土镇初级中学任教。其间长期担任班主任工作，教育教学成绩多次荣获金沙县前茅，辅导学生参加数学竞赛，一人获全国一等奖，三人获省一等奖，三人获省二等奖，二人获省三等奖，教研论文、教学设计、教研成果等在省、市、县多次获奖；近年来在省级以上刊物公开发表论文8篇，参与编写的论文集《教思录》2012年由人民教育出版社出版。2001年至2005年任数学教研组长，2005年至2012年任教研室主任。2012年8月任金沙县第五中学副校长。　
校容校貌
学校校园环境优美，亲近自然，依靠学校原有的地理地貌，  校园大道建造了一个为学生学习和体验亲近自然的环境，发展为本追求人文环境的和谐统一为出发点，校内郁郁葱葱的树木俯仰生姿，呈现出一派生机勃勃的动人景象。校园文化是学校的隐性课程，是学校的灵气所在。要紧紧围绕“和谐发展，人文见长”的办学思想，体现五中的文化底蕴，反映五中人的精神与追求。校园环境的总体设计做到绿化、净化、美化。以幽雅环境陶冶美，以文明举止塑造美，以勤奋刻苦创造美；让墙壁，黑板、展板、标语等说话，使学生在健康、和谐、愉悦、进取的环境中成长；建设高雅文明的寝室文化，利用寄宿的有利条件，培养学生的自治自理能力。开展丰富多彩的科技文化、艺术社团活动，提高学生综合艺术修养和儒雅品位．[1]
办学规模
道德公示牌(7张)学校占地72036平方米，建筑面积8400平方米，（其中教学用房6720平方米，学生宿舍1200平方米，师生食堂480平方米。）设有物理、化学实验室各两间，生物实验室一间，各种实验器具和药品齐全，能满足教师教学演示和学生实验需要。有语音室、微机室、网络教室、多媒体教室各一间，自购微机90台，可以有效地对学生进行信息技术教育。从2011年开始，每年招生人数稳步上升，到2014年学校办学规模达到24个班，学生人数达到1400人。逐步完善办学条件、提升教育教学质量、扩大办学规模，在2019年建设成40个班级，学生2000人以上的优质高中。争取资金投入，在2014年前完成综合楼、综合运动场、教职工保障性住房的建设；完善师生食堂、学生宿舍等工程建设，实现全员寄宿制教学。2015年前每班教室都设置投影仪、音响、电脑等，全面实现教学现代化，办公自动化、备课电子化。争取上级招生政策的支持，力争2013年起获得第一批次招生资格。建成高效、长效管理运行机制。实现管理的制度化、规范化、网络化、民主化、科学化和精细化。逐步形成具有自身特色的科学的质量标准管理体系。[1]
学校成绩
求知亭(4张)学校始终坚持以提高教学质量为第一宗旨，以服务学生为第一要务。通过全体五中人的长期奋斗，金沙五中不仅办学条件取得了较大的改善，而且教育教学质量也逐年上升，取得了令人瞩目的成绩。就高考升学而言，05年首届重点上线2名，二本22名；06年第二届重点上线1名，二本31名；07年第三届重点上线3人，二本48人；08年第四届重点上线15人，二本65人；09年第五届重点上线5人，二本71人；10年第六届毕业生，重点上线7人，二本74人；11年第六届毕业生，重点上线9人，二本49人；12年第七届毕业生，重点上线10人，二本56人。高考升学率连续三年稳居全县第二名。05届文科班数学和文科综合均居全县横评第三名；06届文科语文、数学和文科综合均居全县横评第二名，英语居全县横评第三名，同年我校的英语高考成绩在地区同类学校横评中获第三名；07届文科语文居全县横评第二名，数学居全县横评第三名；08届文科综合全县第二名；09届数学（文）全县第三名。
在学生艺体专业素质的挖掘和培养方面，金沙五中也取得了较好的成绩。09年参加金沙县“激情长坝”杯田径赛，获甲组团体第二名；建校以来，多名师生在各级各类艺术竞赛中分获佳绩。
学校分别被评为06、07、08、09、11年教育系统先进单位。
建校以来，前来视察的地县级领导已逾百人。他们均对我校的兴建给予了充分认同，并将关注的热点转变为对我校教育教学质量的殷切期待。[1]
发展目标
从2011年开始，每年招生人数稳步上升，到2014年学校办学规模达到24个班，学生人数达到1400人。逐步完善办学条件、提升教育教学质量、扩大办学规模，在2019年建设成40个班级，学生2000人以上的优质高中。届时，学校将全面实现教学现代化，办公自动化、备课电子化；管理也将实现制度化、规范化、网络化、民主化、科学化和精细化。争取资金投入，在2014年前完成综合楼、综合运动场、教职工保障性住房的建设；完善师生食堂、学生宿舍等工程建设，实现全员寄宿制教学。2015年前每班教室都设置投影仪、音响、电脑等，全面实现教学现代化，办公自动化、备课电子化。
自建校以来，五中人始终坚持踏踏实实做事，诚诚恳恳育人的传统，排除万难，努力提高教育教学质量，稳步提升学校知名度，默默地为地方的教育事业发展和经济社会谐调发展做贡献。但五中毕竟是一所非常年轻的学校，尚有许多需要完善的地方。五中人经得起各种考验，终会将五中建设成一所远近闻名的优质高级中学。[1]
在《金沙县“十二五”普通高中教育发展规划》中提出“改扩建金沙五中”，建筑面积1920平方米，投入资金407万元，办学规模24个教学班，1200人。2012年完成金沙五中学生宿舍、食堂建设。2015年，金沙五中继续保持平稳发展。[3]​