标题：河南省信阳航空服务学校
学校简介
河南省信阳航空服务学校(3张)学校坐落于信阳市平桥区震雷山风景区，总规划1156亩，项目总投资5.6亿元，可同时容纳2万名学生进行学习和生活，目前学校一期工程建设全部竣工，已经投入使用。学校环境优美，交通便捷，具有一流的教学设施，设有：航空售票模拟大厅、呼叫中心教室、航空机票预订教室、航空服务美容教师、航空服务化妆教室、形体房、图书馆、篮球场、室内乒乓球馆、多功能厅、多媒体教室、大型电子阅览室、数控实训操作车间、汽车工程实训车间等。 　 目前开设的专业有中专层次航空服务、空乘服务、呼叫中心、飞机制造与维修、幼儿师范、汽车维修、数控机床七个专业，大专层次航空服务、计算机（辅助制图）、动漫设计、服装设计、幼儿师范、城市轨道交通运营管理、人物形象设计、汽车工程八个专业。[1-2]
专业设置
航空服务专业：具有较高英语水平和综合服务能力，能胜任航空公司，航空行政机关、外事部门的应用型人才，部分专业课程有韩籍教师授课。
航空运输专业：具有一定的民航运输管理理论知识和专业技能，能够胜任民航的生产运输过程中的相关工作校园风光(20张)岗位，部分专业课程有韩籍教师授课。
航空电子商务专业：培养具备计算机软硬件应用能力，电子商务网站b2b运营管理与物流管理的民用航空服务应用型人才。
航空旅游专业：培养掌握航空旅游工作偶的基本理论知识，具有较高的英语水平，计算机技术、专业知识应用能力的高级服务型人才，部分专业课程有韩籍教师授课。
应用韩语专业：专业韩籍教师授课，培养掌握韩国语基础理论及专业知识，具有涉韩商务实际工作能力，能胜任外向型企业，内资企业设为，文秘，商贸管理工作的高素质人才。
人物形象设计专业：委托培养单位；韩国丁和李朴国际人物形象设计连锁机构。就业方向：韩国丁和李朴国际人物形象设计连锁机构亚太区域各分支机构。
空乘服务专业：培养外语能力较强，综合素质较高，具备独立从事乘务工作所必需的礼仪规范、组织协调、公共基础理论与操作技能的应用型人才。
我校专业优势
一、工作环境好，学生就业一般在机场或高档写字楼从事民航服务工作。
二、个人发展空间大，学生所从事的民航相关岗位在上岗时获取民航相关岗位资格证书，学生在实习阶段按  信阳航校 鸟瞰图照学校要求获取国内初级资格证书，实习结束后对于愿意在民航系统发展的优秀学生还可以考取（IATA）国际资格证书。获取不同的资格证书，所做的工作和待遇都有不同的提高，获取IATA证书后最高可拿到月薪10000元以上的月薪。
三、学生所从事的工作没有地域性限制，根据学生的实际情况可以选择在全国任何一个大中城市从事同类工作。
四、工资待遇高，民航系统一般服务性岗位基本工资加提成，综合月薪在2000元以上。
就业前景
学校以就业为导向，以服务为宗旨，开发并培养民航系统所需要的专业技能人才。走以“质量、优势、特色”取胜的发展道路，坚持以“知识、技能、素养”全面培养的教学宗旨；与行业、企业建立紧密的合作关学生风采(4张)系，聚集与整合优质的教学资源，根据岗位要求，改革课程体系与课堂教学模式，全面提升学生职业能力和职业素养；建立顶岗实习过程的管理规范和就业指导服务跟踪标准；建设了一支既了解就业市场又懂得教学规律的高效务实管理队伍。通过国际合作与交流，有效提升了我校的实力和国际影响，增强了社会服务与辐射能力，不断提高人才的培养质量，并继续探索“产、学、研”一体化合作办学模式。
对于有意愿继续深造的学生，学校可推荐到北京、上海等地的同校继续深造。对于符合留学条件的学生，我校可推荐学生到韩国、日本等发达国家的本科院校学校。对于想实习就业的学生，我校免费安排到北京、上海、广州等城市的优秀企业就业，学生入学即签订实习就业协议，并进行长期的就业跟踪维护。
专业介绍
（一）大专专业数控(2张)1、数控技术专业 
培养方向：本专业培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。
主要相关资格证书：数控工艺员技术等级证书，车钳工等级证书等。
主要课程：机械制图与计算机绘图，工程力学，机械设计，机械制造技术基础，电工电子基础，电气控制技术，数控机床控制系统，数控机床原理及应用，数控机床编程与操作，CAD/CAM技术，数控机床维修技术。以及电工与电子，极限配合与技术测量应用，气压与液压技术，机械制造技术基础，车钳工实训，数控机床实训。
2、人物形象设计专业 
人物形象设计(4张)培养方向：学生具有整体造型设计能力；特型化妆能力；对头发的修剪造型能力；服装服饰搭配设计能力。人物形象设计专业在教学中重视实践教学环节。第四学期、第六学期均有安排进入美容院、影楼、形象设计工作室，进行社会实践，并有机会参加中央电视台的大型晚会的化妆工作，提高实践能力。在校学习期间组织学生考取中、高级美容师，美发师，为进入社会工作打好基础。我校特别签约委托培养单位；韩国丁和李朴国际人物形象设计连锁机构。
主要相关资格证书：美容师资格证书；并由丁和李朴颁发的韩国劳动部认可的人物形象设计资格证书。
主要课程：思想品德修养、实用语文、计算机操作技术、基础英语、专业英语、素描、色彩、构成等造型基础课程；影视、戏剧化妆造型类课程；发型美容类课程；服饰基础类课程。
3、应用韩语专业 
培养方向：本专业由韩籍教师授课，培养掌握韩国语基础理论及专业知识，具有涉韩商务实际工作能力，能胜任外向型企业，内资企业设为，文秘，商贸管理工作的高素质人才。
主要相关资格证书：韩国语等级考试（topk-3）等级考试证书。
主要课程：思想品德修养、实用语文、计算机操作技术、基础英语、专业英语、航空概论、民航运输基础、旅游地理、礼仪与化妆、形体训练、旅游概论、民航旅客服务心理学、前台与客房服务、公共关系、市场营销韩语、日语等。
4、航空旅游专业 
旅游(2张)培养方向：本专业培养适应民航现代化建设需要，服务于生产和管理第一线，具有较高的思想政治素质的乘务员及乘务管理人员。通过综合职业能力训练和全面素质的培养，使学生掌握从事民航旅客运输和管理的基本能力和技能，学好一门外语，加学韩语、日语，能够为民航建设与发展做出贡献的高等职业技术实用型人才。
主要相关资格证书：中国民用航空客、货运岗位销售代理资格证书；导游资格证书。
主要课程：思想品德修养、实用语文、计算机操作技术、基础英语、专业英语、航空概论、民航运输基础、旅游地理、礼仪与化妆、形体训练、旅游概论、民航旅客服务心理学、前台与客房服务、公共关系、市场营销韩语、日语等。
5、空乘电子商务专业 
信阳航校(4张)培养方向： 熟练掌握一门工作外语，熟悉国际接待礼仪和服务惯例，服务西部综合交通枢纽建设战略，紧密衔接空港经济，培养民航商务、空港地勤、空中乘务人才，并为航空港经济区内其他涉航企业提供高素质服务管理人才。学生也能够胜任按照航空服务标准要求的其他交通运输服务岗位。
主要相关资格证书：国家计算机等级证书等。
主要课程：客舱服务技术；民航礼仪化妆实务；空中急救服务技术；民航双语播音；航空安保实务；航空政策与法规；饮食文化与膳食营养；民航商务预订与电子客票；机场值机实务；机场应急事故处理；旅游者心理分析与对策；酒水知识与应用；旅游综合交通体系分析；商务文秘实务；旅游电子商务应用；机场物流管理实务；专业英语。
6、航空运输专业 
培养方向：根据中国民航总局CAAC的预测显示,在未来的20年,中国航空市场至少需要2300架飞机,按每架100名员工计算(包括空乘、空警、地勤、维护等),需增添230000多个航空专业人才。按照民航总局的规划,到2010年,西部地区将拥有机场81个,新增机场37个,四川省新增机场5个,到2020年将把四川成都机场建设成中国西部重要的航空枢纽和门户机场。学校坚持"理论加实践,毕业即就业"的原则,一方面从学生学习管理围绕就业服务,另一方面积极与全国各大航空公司保持良好的战略合作关系。学生毕业时,均按学生入学签订的《就业安置协议》推荐就业。
主要相关资格证书：中国民用航空客、货运岗位销售代理资格证书；国际民用航空、货运岗位销售代理资格证书
主要课程：基础英语、专业英语、航空概论、民航运输基础、旅游地理、礼仪与化妆、形体训练、旅游概论、民航旅客服务心理学、前台与客房服务、公共关系、市场营销、韩语、日语等。
7、航空服务专业介绍 
培养方向：本专业培养有较高英语水平，有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。
主要相关资格证书：中国民用航空客、货运岗位销售代理资格证书；国际民用航空、货运岗位销售代理资格证书。
主要课程：基础英语、专业英语、航空概论、民航运输基础、旅游地理、礼仪与化妆、形体训练、旅游概论、民航旅客服务心理学、前台与客房服务、公共关系、市场营销、韩语、日语等。
8、空乘服务专业 
培养方向：本专业培养适应民航现代化建设需要，服务于生产和管理第一线，具有较高的思想政治素质的乘务员及乘务管理人员。通过综合职业能力训练和全面素质的培养，使学生掌握从事民航旅客运输和管理的基本能力和技能，学好一门外语，加学韩语、日语，能够为民航建设与发展做出贡献的高等职业技术实用型人才。
主要相关资格证书：中国民用航空客、货运岗位销售代理资格证书；国际民用航空、货运岗位销售代理资格证书。
主要课程：思想品德修养、实用语文、计算机操作技术、基础英语、专业英语、航空概论、民航运输基础、旅游地理、礼仪与化妆、形体训练、旅游概论、民航旅客服务心理学、前台与客房服务、公共关系、市场营销韩语、日语等。
（二）中专专业1.数控机床专业 
2.汽车维修专业 
3.人物形象设计专业 
4.应用韩语专业 
5.航空旅游专业 
6.空乘电子商务专业 
7.航空运输专业 
8.航空服务专业 
9.空乘服务专业
学校活动
受邀参加信阳第十九、二十届国际茶文化节
  表演4月28号，第二十届信阳国际茶文化艺术节隆重开幕。信阳航空服务学校受信阳市政府茶叶办邀请组织了一场别具特色的航空礼仪方阵与踩街演出。表演方队以朝气蓬勃的精神风貌，高雅大方的仪容举止，风格独特的表演形式，受到参与嘉宾的广泛赞赏和社会各界的一致好评。
此次信阳国际茶文化艺术节，本届茶文化节由中国茶叶流通协会、中共信阳市委、信阳市人民政府承办，中国国际茶文化研究会、海峡两岸茶业交流协会特别支持。
十六届中央政治局委员、中央军委原副主席曹刚川，省委书记、省人大常委会主任卢展工，中华全国供销合作总社党组书记、理事会主任杨传堂，省政协主席叶冬松，海军航空兵原司令员马炳芝出席开幕式。
省领导刘春良、周和平、刘孟合、曹维新、刘满仓、王铁、杨宏杰等出席开幕式。市委书记郭瑞民，市委副书记、组织部部长乔新江，市人大常委会主任姚铁璜，市政协主席王道云等市委、市人大、市政府、市政协、信阳军分区领导，驻信部队首长、老干部代表及社会各界代表等参加开幕式。开幕式由副省长王铁主持。信阳航空服务学校学生在茶文化艺术节上出色表现给各位领导以及参会嘉宾留下深刻印象，他们对信阳航空服务学校的学生礼仪表演给予肯定和赞赏。
信阳航空服务学校学生参与信阳国际茶文化艺术节，在展现信阳航空服务校风采的同时，也得到了更多展示自身的平台和机会。信阳航空服务学校一直以理论技能加实践为培养目标，致力于提高学生的能力的同时也加强学生的品德文化教育，使学生在走向社会后有更强的竞争力。
韩国金教授访我校
  韩国金教授访问我校2011年2月17日上午，韩国首尔教育大学教授来我校参观访问。我校校长刘品生及部分教职员工会见了来访客人。欢迎会上，刘校长向金教授介绍了我校的建校背景、人才培养、学科建设、师资队伍建设、对外交流合作等情况。他说，河南省信阳航空服务学校是由北京鑫港环球国际航空科技研究院主办，经教育主管部门批准注册成立的三年制中专、3+2大专、高中起点3年制大专、短训以及学历继续教育为一体的航空服务学校，也是河南省唯一一家中国民用航空运输协会认可的民用航空运输销售岗位资格证书培训机构。
我校与韩国多所航空服务类院校具有良好的合作关系，先后与韩国灵山大学航空运输学院，韩国公州映像大学空乘系以及韩国江湖航空学校达成师资战略合作关系，定期互派师资进行教学教育交流，我校部分专业课由韩国外教全程授课。金教授对我校的办学理念和办学层次给予高度评价，同时就首尔教育大学在教师培训以及教育研究等方面取得的成果与刘校长进行了深入交流，希望与我校开展多方面的合作，欢迎我校定期选派优秀学生到首尔教育大学学习深造。期间，刘校长带领金教授参观了我校的实训车间，航空售票模拟大厅，形体训练教室等。首尔教育大学是大韩民国首都首尔的一家专门培训小学教师及以教育研究为主要学科的国立大学。
1946年成立国内京畿公立师范学校，1962年首尔附属大学2年制，1981年3月改编为4年制教育大学，1993年更名为首尔教育大学。学校设有伦理教育，国语教育，社会科学教育，数学教育，科学教育，体育教育，音乐教育，美术教育，生活科学教育，初等教育，英语教育，计算机教育，幼儿特殊教育等学科构成，研究生院有教育研究生院。附属机关有图书馆，电算室，初等教育研修院，成人学院，家附属小学（首尔教大附属初校）。新闻广播社，及科学英才教育院，基础科学教育研究院等。首尔教育大学1946年建校以来60多年期间一直致力于培养有能力的初级教师，培养初级教师就是依据韩国的教育理念为国家和社会发展培养道德品质知识能力兼备的教育者，首尔教育大学将为此目标不懈努力。
《挑战职场》专场节目
  挑战职场《挑战职场》[3-4]是信阳市电视台精心打造的一档大型公益电视节目，河南省信阳航空服务学校受邀参加《航空服务之星》专场节目录制。信阳航校校企合作企业专程受邀参加现场选拔招聘！舞台上精彩展示的她（他），有可能就是你熟悉的同学!
领导视察
  省长郭庚茂视察学校2011年8月2日下午4点30分，在信阳市市委书记王铁，信阳市市长郭瑞民，平桥区区委书记王继军等领导的陪同之下，河南省省委副书记、省长郭庚茂来到河南省信阳航空服务学校考察调研指导工作。
考察调研后，河南省省长郭庚茂[5-6]及省市领导给予学校肯定与好评,临行前郭庚茂省长对信阳航空服务学校做出高度评价：方向正确，机制灵活，成效显著，大有作为！
  人大主任王菊梅考察学校8月4日，以省人大常委会副主任王菊梅，省检察院检察长蔡宁为组长的部分驻豫十一届全国人大代表专题调研组一行20多人莅临我市，对我校职业教育培训和学校教育教学情况进行调研。调研组高度评价和充分肯定了我校办学模式以及培养方向。
调研期间,中国工艺美术大师、全国劳动模范、享受国务院津贴、全国人大代表吴元全特意为我校题字：教书育人。
调研后王菊梅说：“学校有特色，职教新路子！”鼓励我们更加坚定走这条新模式下的职教路