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标题：汉藏工艺美术交流史
内容提要
自古以来，西藏和祖国内地就有着紧密的联系。自唐代始，由于统一后的吐蕃政权有力的推动和唐开放的民族政策的实行，以及内地先进文化的魅力所系，西藏与内地文化交流不断得到加强，其中工艺美术在汉藏民族之间的文化交流中担当着重要角色，丝绸、瓷器、金银器、玉石器、漆木器、氆氇等工艺品千百年来不仅在汉藏民族的物质、文化生活中  书内插图发挥着重要作用，而且还成为官方及民间交往中的常备礼品和贸易中的重要商品。这些工艺美术品是物质文明和精神文明的共同载体，在流通中不仅满足了人们的物质生活所需，而且增进了文化艺术交流，汉藏民族艺术在各自保持民族特色的同时，相互吸收，相互借鉴，使汉藏工艺美术出现相互融合的特征。汉藏工艺美术交流既见于汉、藏文献记载，又有不少实物留存于世，成为汉藏民族交往、文化融合的重要物证。因此有必要对汉藏工艺美术交流作专题研究，以利于汉藏文化交流研究的深入。
以往对于汉藏文化交流的研究多集中在宗教、文学、哲学等领域，汉藏艺术交流方面的研究未能得到应有的重视。虽然中外有些学者已在这方面做了一些工作，但从整体上看依然缺乏对于汉藏艺术交流的较为全面系统的观照，多偏重于对绘画、雕刻、建筑的考察，很少涉及工艺美术。有些学者即便涉猎到了工艺美术，也主要局限于刺绣、缂丝、木雕、牙雕等与绘画、雕刻联系较为直接的工艺美术门类。近年来西藏考古工作者和其他地区的文物工作者陆续发表的与汉藏工艺美术交流相关的论文，主要是对西藏收藏的明清内地缂丝、织锦、刺绣唐卡，西藏萨迦寺发现的明宣德青花五彩莲池鸳鸯纹碗，北京故宫收藏的宣德青花法轮大罐，元代八吉祥纹瓷器，明代梵、藏文瓷器，乾隆皇帝监制的供“金瓶掣签”的金奔巴瓶等重要的工艺美术作品进行介绍或作个案研究。除了这些少量的重要作品外，其他大量存世的与广大民众衣、食、住、行、用联系更为密切的丝绸、陶瓷、金属、漆木、玉石等工艺品，则很少受到学者们的关注。
图书目录
序 李福顺
前言
第一章 唐宋时期汉藏工艺美术交流
第一节　唐代汉藏工艺美术交流
一、内地工艺美术对吐蕃的输入及其影响
1．概说
2．丝绸对吐蕃的输入及其影响
3．瓷器及其他工艺对吐蕃的输入及其影响
二、吐蕃工艺美术在内地的流传及其影响
第二节　宋、辽、西夏时期汉藏工艺美术交流
一、内地工艺美术对藏区的输入及其影响
1．概说
2．丝绸对藏区的输入及其影响
3.瓷器及其他工艺对藏区的输入及其影响
二、藏传佛教艺术在内地的流传及其影响
1．概说
2．藏传佛教艺术对内地丝绸的影响
3.藏传佛教艺术对内地金属工艺及其他艺术的影响
第二章　元代汉藏工艺美术交流
第一节　内地工艺美术对西藏的输入及其影响
一、概说
二、丝绸对西藏的输入及其影响
三、瓷器对西藏的输入及其影响
四、金属及其他工艺对西藏的输入及其影响
第二节　藏传佛教艺术在内地的传播及其对工艺美术的影响
一、概说
二、藏传佛教艺术对内地丝绸的影响
三、藏传佛教艺术对内地瓷器的影响
四、藏传佛教艺术对内地金属及其他工艺的影响
第三章　明代汉藏工艺美术交流
第一节　内地工艺美术对藏区的输入及其影响
一、概说
二、丝绸对藏区的输入及其影响
三、瓷器对藏区的输入及其影响
四、金属、玉石、牙雕工艺品对藏区的输入及其影响
五、佛经、敕书等在藏区的流传及其对装饰影响
第二节　藏传佛教艺术在内地的传播及其对工艺美术的影响
一、概说
二、藏传佛教艺术对内地丝绸的影响
三、藏传佛教艺术对内地瓷器的影响
四、藏传佛教艺术对内地金属、珐琅、漆木工艺的影响
五、藏传佛教艺术对内地佛经装潢等艺术的影响
第四章　清代汉藏工艺美术交流
第一节　内地工艺美术对西藏的输入及其影响
一、概说
二、丝绸对西藏的输入及其影响
三、瓷器对西藏的输入及其影响
四、金属、珐琅器对西藏的输入及其影响
五、玉石、玻璃器对西藏的输入及其影响
六、漆木、牙角骨器及其他工艺品对西藏的输入及其影响
七、佛经、敕书等在西藏的流传及其对装饰艺术的影响
第二节　藏传佛教艺术在内地的传播及其对工艺美术的影响
一、概说
二、藏传佛教艺术对内地丝绸的影响
三、藏传佛教艺术对内地瓷器的影响
四、藏传佛教艺术对内地金属、珐琅工艺的影响
五、藏传佛教艺术对内地玉石、玻璃工艺的影响
六、藏传佛教艺术对内地漆木、牙角骨雕刻工艺的影响
七、藏传佛教艺术对内地佛经装潢等艺术的影响
结语
征引文献
索引
后记
作者简介
  书内插图吴明娣博士，1964年10月生，江苏江宁人，1979年9月至1982年7月在江苏省宜兴陶瓷工业学校陶瓷美术专业学习，毕业后在宜兴红旗陶瓷厂工作3年；1985年9月考入中央工艺美术学院史论系，本科毕业当年考上本系硕士研究生，师从叶拮民教授学习中国陶瓷史，1992年7月起在首都师范大学任教，其间于1998年9月至2002年7月师从李福顺教授攻读中国美术史方向博士学位，现为首都师范大学美术学院美术史论系主任兼艺术设计系副主任。发表学术论文二十余篇，编著有《清代工艺美术史》、《中国艺术设计史》、《中国工艺美术史图说》（合著）等学术著作。
标题：斯特林堡小说戏剧选
        内容提要       

斯特林堡（1849-1912）是瑞典现代文学基人，在北欧文学中也是最具影响的作家之一。他的代表作《红房间》是瑞典文学中的第一部长篇小说，其戏剧创作《朱丽小妹》把自然主义戏剧发展到一个完美的阶段。
斯特林堡是一位疯狂的天才作家。在戏剧的结构和个性的描写上，他不具备易卜生那种严密的逻辑性和连贯性，然而他有更强烈的感情、更自由的想象、对人类的基本天性有更深刻的了解。这部选集收编的作品是斯特林堡各个时期具有各种不同风格的代表作。《朱丽小姐》、《鬼魂奏鸣曲》和《一出梦的戏剧》是按新版本重新译出的，《红房间》也经过了修订。
斯特林堡是瑞典文学史上最有影响、也是最有争议的作家。既然“金无足赤”、“人无完人”，我们评论上一个世纪的外国作家也应如此。吸收各国文化精华，丰富我国的民族文化，无疑是明智之举。
        目录       

红房间
第一章　斯德哥尔摩鸟瞰
第二章　兄弟之间
第三章　里尔燕斯的居民
第四章　主子和走狗
第五章　出版商
第六章　红房间
第七章　效法耶稣
第八章　可怜的祖国
第九章　出卖灵魂
第十章　《灰衣报》的内幕
第十一章　快乐的人们
第十二章　特利登海上保险公司
第十三章　枉费心机
第十四章　苦艾酒
第十五章　凤凰戏院有限公司
第十六章　“白山区”
第十七章　人情味
第十八章　虚无主义
第十九章　从新坟场到诺巴加
第二十章　奉献活祭
第二十一章　一个落水的人
第二十二章　艰难的时日
第二十三章　接见
第二十四章　《瑞典》
第二十五章　最后一次卖文
第二十六章　书信一束
第二十七章　重新做人
第二十八章　死后之音
第二十九章　回顾
朱丽小姐
一出梦的戏剧
鬼魂奏鸣曲
标题：王迈迈
音乐创作人
“ 王迈迈”是丢钱哥组合的成员，曾创作的歌曲。
《妈妈别担心》  丢钱哥（组合）[1]
《爱情天地》
《我的爱》等。
2012年即将推出新单曲《我想自由啊》
英语教学专家
王迈迈，著名英语教学专家，长期从事大学英语教学和翻译工作，现为武汉现代外国语言文学研究所所长，王迈迈先生从1987年开始翻译英美文学作品：第一本译著《抓间谍者》便引起读者关注，一版销售十万册，继而翻译英国女王传记类作品《皇家姐妹》，美国作家西德尼·谢尔顿的畅销小说《夜半情思》，《南希·里根回忆录》，《马克·吐温未发表作品集》等多部译著。1990年以后，因为教学关系，又编著和主编了百余部大学英语教材和四、六级考试等方面的图书，其作品因为对英语知识的讲解特别生动，对考试方向的把握特别准确，许多品种畅销十余年不衰。调查显示，全国许多大学的学生拥有王迈迈编著的图书，几乎人手一册，其深受欢迎的程序可见一斑。
王迈迈图书品牌，始于上个世纪八十年代。1987年，英国前军情五处情报处长的一本《抓间谍者》，引起西方社会轰动，我国中央电视台也在新闻联播中作了报道。于是乎，国内出版界闻风而动，学者、译者们绞尽脑汁，搜索出版信息；相关出版社使尽浑身解数，捕捉出版战机。然而，却是无名小卒王迈迈，从万马军中杀出，和长江文艺出版社立下军令状，初出茅庐，一战告捷，出版社一版销售王迈迈译著《抓间谍者》近十万册，胜局一开，自然是一发不可收拾，随后几年，王迈迈捷报频传《皇家姐妹》、《夜半情思》、《南希·里根回忆录》、《马克·吐温未发表作品集》等译著相继问世，本本都是畅销书。1990年以后，因为教学关系，王迈迈开始编著大学英语教材和四六级考试辅导方面的图书。从那时起，国内众多高校周边的大小书店，不断发现王迈迈英语的畅销图书品种上市。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。国内大学英语教辅图书市场王迈迈英语几近一枝独秀，简直是独领风骚十余年。时至今日，王迈迈英语系列丛书已然数百种，涉及中学、大学、考研等各学科品种，其品牌因对教材难点的讲解特别易懂，对考试方向的把握特别准确，越来越受到读者欢迎。调查显示，全国许多大学生、中学的学生，拥有王迈迈品牌图书，几乎人手一册，其深受欢迎的程度可见一斑。
标题：武宁工业园区
概念
江西武宁县工业园区为省级开发区，省级民营科技园，创建于2001年8月，分别由上海同济大学和九江城市规划设计院分二期设计。
数据
规划面积2万亩。目前已开发面积3517亩。五年多来，园区基础设施投入累计16608万元，其中：修建水泥道路19.72公里，计16.4万平方米，改造河道1条，计长3975米，安装自来水管道8.3公里，铺设地下排水、排污管道12.27公里，架设用电线路16.84公里，主干道绿化1.898万平方米，铺设人行道4.62万平方米，安装路灯159盏。
企业
截至目前止，签约入园企业共93家，其中投产企业60家，在建企业15家，待建企业18家。至今年10月底，园区完成工业总产值31.9亿元，产品销售收入30.7亿元，工业增加值11.9亿元，实现税收总额0.91亿元，园区形成了玻璃钻石、汽车配件、电子电器、矿产化工、纺织服装、医药胶囊六大支柱产业。
思想
园区工作思路是：全面贯彻落实科学发展观，以大开放为纲，以发展大工业为核心，着力建设生态环保、和谐安商的一流引资平台，走产业化、集群化、规模化的发展路子，大力扩张园区经济总量，提高经济运行质量，增强经济实力，实现工业园区经济的全面提升，推动武宁经济、社会、人与自然的和谐、协调、可持续发展。
资金
2006年新入园企业22家，签约资金57540万元，园区工业固定资产投入68576万元、实现工业总产值135482万元、产品销售收入129126万元、税收3860.32万元，分别完成市下达任务数的97.96%、99.62%、100.1%、80.42%，安排就业7880余人。
标题：四川农业大学爱心协会
四川农业大学爱心站
四川农业大学（Sichuan Agricultural Uniersity）简称“川农”，位于中国四川省雅安市。川农是川西地区最著名的农学及生物科技类高等学府，也是四川省唯一一所位于省会成都以外的211大学。川农自成立以来，曾获省部级以上科技成果奖370多项，其中国家技术发明奖一等奖2项，二等奖2项，国家自然科学奖二等奖1项，国家科技进步奖二等奖8项。
协会成立以来的十五年中，始终坚持以“人道 博爱 奉献”的国际红十字会精神为宗旨，以“自觉 自强 团结 奉献“为口号，在校内外开展了近1100余次项目，其中有调查研究、学术讲座、交流讨论、实践于行等各种形式的项目，充分诠释了志愿者奉献他人、提升自己的时代风采。2003-2004学年，2004-2005学年，2005-2006年，2006-2007年，2007-2008年爱心站连续五年被校团委评为“甲级社团”，现为四川农业大学五星级社团。2008年被四川省红十字会评为“四川省汶川地震抗震救灾优秀志愿者组织”、2009年获评“四川省十佳公益团体”、2010年获得“绿色播种”全国青少年生态环保创意创业大赛优秀奖、2012年被四川省红十字会授予“四川省红十字先进自愿者组织”荣誉称号。“升起山里的太阳——凉山甘洛塑梦计划”在2011年获评“全国高校社团十佳活动”、“希望之光——给您带去外面的世界”在2012年获评首届“阿克苏诺贝尔中国大学生社会公益奖银奖”。荣誉只代表过去，未来是我们不懈的追求。爱心站机构设置一、成员大会： 爱心站最高权力机构，负责选举产生爱心站正、副站长，各部门负责人，对爱心站全体成员负责。
二、理 事 会：爱心站成员大会闭会期间，负责爱心站具体事务，为爱心站常设机构，负责本站发展走向以及内部事务的处理，制定和修改本站章程和制度，是爱心站的核心机构之一，对外代表本站，对爱心站成员大会负责。
三、部长级会议：安排各部门具体工作，部门与部门交流，对理事会负责。
四、办 公 室：负责安排爱心站团体联合会值班、爱心站网站维护、爱心站每2两个月一期电子杂志制作、本站资料及文件管理、活动方案每次的备案、总结起草，以及理事会和成员大会的考勤工作，每学期在爱心站评出优秀部门、优秀成员；并组织爱心站内部交流活动。
包括：网络组，活动组，考评组
五、中转部：爱心站的前身就是爱心中转站。负责新老校区的信件、遗失物品的中转工作、组织开展红十字志愿者工作。每年的常规活动有：定时开展“造血干细胞活动”、“世界急救员纪念日”等活动。遇特殊情况，代表爱心站进入临时紧急状态，成立应急志愿者分队，投入社会救助中。
包括：活动组，中转组，信件组
六、社区部：负责开展社区活动，走进社区，管理本站物资。
包括：
1、校内组。主要完成爱心站在校内的相关活动，如募捐衣物，在需要时为困难的群众和同学募捐钱物，义卖（主要与公共部合作），配合合作组完成与外单位的合作项目的校内部分。
2、社区组。主要完成爱心站在市区内各社区的相关活动，如关心帮助孤寡老人、留守儿童活动，社区爱心超市、心理咨询室的建立和完善，在孤儿院、特殊学校的相关活动。
3、合作组。主要完成爱心站需要与其他兄弟协会、校外单位的联合开展的活动，如烈士墓园扫墓，张家山捡垃圾，清理校园，世界艾滋病日、世界无偿献血等的宣传。关注社会前沿和比较好的公益活动项目，开拓市场。
4、乡镇组。本组成员尽量都会骑车，主要完成爱心站在南郊、北郊等乡镇的活动，如募捐义演，关注困难家庭，关心留守学生，在乡镇学校的相关活动等。
七、家教部：义务支教工作。在南郊乡、北郊乡中心校、羌江南路社区及飞机坝社区进行义务支教活动。
南郊组、北郊组、羌江南路组、飞机坝组
八、项目部：站内大型项目策划、开展公文培训等。
包括：项目策划、项目实施监督
九、团支部：负责开展本站团日活动，指定爱心站指导思想与理论读本，构建和学习爱心站文化，协助爱心站站长对外申请项目，并关注、联系各基金会。
包括：活动组、宣传组、支部组、策划组
十、老成员工作管理部：管理爱心站老成员，负责对爱心站在校和非在校的成员的联系，及时更新爱心站新老成员的联系方式，是爱心站新老成员的联系纽带，并负责对老成员的去留和活动的开展等相关工作进行统筹安排。爱心站项目爱心站在十年五里开展了很多的公益活动和公益项目。下面简单的介绍我们爱心站近期举办的一些定期项目：
1、我爱心站每年会定期组织全校募捐衣物、学习用品等，并组织全校志愿者为雅安的南郊、北郊乡以及雅安市福利院带去我们的爱心。
2、每年的“3.12”日我爱心站会联合环保协会等公益协会开展植树节项目。
3、每年的爱心站同学在周六、周日会前往雅安市相对落后的爱心站实践基地南郊、北郊乡进行义务支教，此项目从04年开始一直到现在。今年我爱心站又在雅安市碧峰峡镇建立实践基地。
4、爱心站从1997年成立之日起就开展中转遗失物品及地址不明的信件，仅2007-2008年中就中转信件3000余封，中转遗失物品百余件。
5、爱心站每年的“5.8”日都会在雅安市红十字会的指导下开展一系列的纪念“世界红十字日”。
6、“6.14”每年的无偿献血日，在雅安市红十字会和雅安市中心血站的指导，爱心站都会开展一系类的献血宣传大型项目。
7、“12.1日”艾滋病纪念日，爱心站联系雅安市各大医院开展艾滋病宣传项目。
8、每年的十二月中旬，爱心站都会在雅安市红十字会的指导下，开展“造血干细胞”宣传、采样项目。
9、每年的十二月下旬，在雅安市红十字会和雅安各大医院的指导下，爱心站都会组织开展“急救员救护培训”。
10、2008年“5.12”后，爱心站组织志愿者，为灾区募捐、搬运救灾物资，受到社会各界好评，有一人被评为“中国汶川地震优秀红十字志愿者”，爱心站被评为“四川省汶川地震优秀志愿者组织”。
11、2008年9月，爱心站开展第一个项目合作“普及乙肝知识，清除乙肝歧视，构建和谐校园”，取得很高的反响。
12、我爱心站正在同高校环保网建立联系，已经递交我们的第一份项目书。项目已经在校内开展。
13、我爱心站已经同中国大学生公益论坛取得联系，准备进一步合作。我爱心站负责人已经成为其版主。
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  爱心站站徽
四川农业大学
是一所特色优势鲜明，农、理、工、经、管、医、文、教、法多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学。学校分为三个校区，分别是位于雅安市的校本部校区、位于成都都江堰市的都江堰校区和位于成都温江的科学研究院校区，占地总面积约4500亩，馆藏图书200余万册。学校现设17个学院、5个研究所和多个研究中心。有65个本科专业，73个硕士授位学科专业（其中9个为一级学科授位专业），32个博士授位学科专业（包括3个一级学科授位专业），3个专业学位授位学科，4个一级学科博士后科研流动站，4个国家级重点学科和重点（培育）学科，14个部省重点学科，14个部省重点实验室，2个教育部重点实验室，2个教育部工程中心，3个教育部批准的新世纪创新团队。
标题：非连续创新与协同产品研发管理
内容提要
本书在以往研究者对非连续创新研究的基础上，通过对国内外的一些非连续创新成功案例的对比研究，探讨了面向非连续创新的企业研发过程和组织安排以及信息支持工具的建设。全书共7章，主要内容包括：非连续创新及其主要概念，非连续创新及其知识视角分析，非连续创新与纵向协同研发，面向非连续创新的纵向协同产品研发过程。
编辑推荐
本书在以往研究者对非连续创新研究的基础上，通过对国内外的一些非连续创新成功案例的对比研究，探讨了面向非连续创新的企业研发过程和组织安排以及信息支持工具的建设。全书共7章，主要内容包括：非连续创新及其主要概念，非连续创新及其知识视角分析，非连续创新与纵向协同研发，面向非连续创新的纵向协同产品研发过程。
目录
总序
前言
1非连续创新及其主要概念
1.1连续创新与非连续创新
1.2产品研发管理
1.3纵向协同
2主要理论
2.1研发过程管理
2.2研发管理中技术因素和市场因素的研究
2.3研发过程中的知识管理
2.4非连续创新的概念探讨
2.5国外非连续创新的研究现状和主要研究方向
2.6国内非连续创新的研究现状
2.7相关研究的不足之处
2.8本章小结
3非连续创新及其知识视角分析
3.1非连续创新的不确定性
3.2非连续创新活动的知识视角分析
3.3本章小结
4非连续创新与纵向协同研发
4.1面向非连续创新进行研发的总体考虑
4.2协同动机
4.3协同者类型
4.4协同的内容
4.5面向非连续创新的纵向协同研发管理模式
4.6本章小结
5面向非连续创新的纵向协同产品研发过程
5.1典型的企业内部研发过程
5.2面向非连续创新的研发过程的基本特征
5.3面向非连续创新的纵向协同研发的形式
5.4面向非连续创新的纵向协同研发过程分析
5.5纵向协同研发过程与典型研发过程的区别和联系
5.6本章小结
6面向非连续创新的纵向协同研发组织
6.1研发管理的典型组织安排
6.2非连续创新需要有用户参与的组织安排
6.3面向非连续创新的虚拟协同研发组织
6.4对协同研发组织的管理
6.5本章小结
7企业－客户协同研发支持系统平台
7.1总体思路
7.2协同研发支持系统的基本功能
7.3基于知识门户的企业协同研发支持系统基本架构
7.4多Agent技术在协同研发支持系统中的应用
7.5本章小结
结束语
主要参考文献
标题：表演艺术研究卷VI
内容提要
在声乐篇中，马革顺教授作为最年长者，以精湛的《各时期合唱作品的主要表现特征》总结了他在合唱指挥领域的精辟见解和深厚功力。周小燕教授德艺双馨，桃李满天下，她的两篇文章从宏观的和技术层面的两个不同视角，对声乐发展做出总结。温可铮、王品素、常留柱、鞠秀芳几位老教授，不但在祖国大地上响彻他们高昂的歌声、他们的文章也如行云流水、余韵绕梁。倪瑞林教授是声乐理论家，他的《美声唱法，它的发展轨迹及嗓音科学对其发声机理的若干重要阐释》是他几十年来对美声唱法根本机理的深入思考和重要总结。值得认真研读。施维和李涛两位后继之秀关于戏曲和琴歌的论文，别开一番天地，为“声乐篇”增色。
《弦乐篇》收集了老一代教授的三篇文章。谭抒真、陈又新、赵志华是“文革”前我院弦乐学科的顶梁柱、带头人。他们的关于小提琴教学、培养人材、民族风格演奏手法的三篇论文，今天读来仍发人深省，极具启发作用。丁芷诺对基本功的总结，方蕾对揉弦技术的论述，使我们看到，近年来小提琴学科在世界屡屡扬威，在比赛中时时获奖．有其深厚的根基。在大提琴和低音提琴方面，陈鼎臣、林应荣、曹建、唐毅民等教授也留下了宝贵意见。
《管乐篇》略嫌薄弱，不但篇幅少，涉及的专业也不够宽。所幸朱起东教授关于管乐器发声原理、音准校正和复音演奏技巧的长篇论文，深入揭示了管乐发声、音准、复音的最基本技术，在理论上确立了铜管乐器演奏的坚实基础。
钢琴学科历来是上海音乐学院强项之一。在国立音专时期，就有以查哈罗夫为代表的外籍教授培养了第一批钢琴演奏家。80年来，上海音乐学院培养的出色钢琴演奏家无数。文革前，钢琴系有范继森、李翠贞、李嘉禄、吴乐懿四大教授担纲的四大教研组，文集中对范继森教授和李翠贞教授的纪念文章和李嘉禄教授遗作两篇，即是对那一段辉煌的追忆。作为后继的赵晓生、周薇、唐哲，则分别总结了他们对钢琴教学、实践理论的思考。侯颖君关于钢琴改编曲的重组的论文则反映了青年一代的当今思索。
目录
总序
前言
凡例
声乐篇
各时期合唱作品的主要表现特征
当代世界声乐发展趋势给我们的启示——对声乐界若干问题的再认识
男高音中声区和换声区的训练
歌唱的呼吸
顺气顺字顺嗓子
藏族民歌及其演唱技巧
探索求新——我是怎样学习、整理、演唱民歌的
美声唱法，它的发展轨迹及嗓音科学对其发声机理的若干重要阐述
戏曲音乐中唱腔与伴奏的关系问题
中国古代琴歌的风格和演唱
弦乐篇
小提琴教学的几个问题
对培养小提琴演奏人才的几点意见
关于小提琴民族风格演奏手法的探讨
小提琴基本功十六题
小提琴的揉弦技术
关于巴赫六首大提琴组曲
概念与训练——大提琴的基本功训练
低音提琴的揉弦
低音提琴制作改革——把位设置及改进设想
管乐篇
管乐器发音的原理及复音演奏技巧
提高铜管演奏水平及练习方法
钢琴篇
如何学习一首钢琴乐曲
踏板的运用
钢琴教学中弱指的训练
李翠贞的钢琴教学
刻苦钻研业务富有创造精神——纪念钢琴教育家范继森教授
西方钢琴教学理论的历史回顾与反思
斯卡拉蒂奏鸣曲的历史探索与风格诠释
钢琴前奏曲的历史追踪及演奏探讨
论钢琴改编曲的重组
民乐篇
我是怎样演奏《十面埋伏》的
粤胡演奏中的加花与装饰
气与古筝演奏
三弦教学
二胡教学二则
笙演奏技术的创新——现代笙曲提出的挑战
标题：钳工(初级)
图书信息
作者：国家职业资格培训教程编审委员会编
ISBN：10位[7887094887]13位[9787887094889]
出版社：机械工业出版社
出版日期：2007-12-4
定价：￥128.00元
内容提要
本教程以钳工《国家职业标准》为依据，包括理论串讲、技能演示和模拟试题三大部分内容。理论串讲从初级钳工国家职业资格考试的考核点出发，辅以典型例题精析；技能演示以技能考试为指导，通过典型操作的全实景演示，讲解技能操作的注意事项；本教程附有5套初级钳工考试的模拟试题，以便于企业考核鉴定和读者自我检查所学课程。
标题：C++面向对象编程基础
介绍
本书不仅可以作为高等院校计算机和信息技术专业相关课程教材，而且可作为广大软件开发人员学习面向对象c++编程技术的自学指导书和技术参考书。
编辑推荐
本书荣获教育部全国高校优秀教材奖！以C++标准为蓝本，从过程化编程的基本描述，到对象化编程的方法展开，乃至高级编程的实质揭示，形成一条自然流畅的主线，通俗易懂，形象风趣。本书在内容结构上自成体系，并以独特的描述手法，辐射到计算机专业其他诸课程，体系严谨，结构独特。本书特色：1、第二版全方位改版，代码全部以标准C++重写，风格独特，极具模仿价值；文字诙谐生动，通俗易懂。2、自成体系，结构独特，整体关联，辐射计算机各门课程。3、引领读者由欣赏书中的初级精彩到享受国外经典名著的内在精彩。4、观点鲜明，客观褒贬C++，对术语的见解独到。5、C++内部特性和抽象编程并重，强化编程实践，以实际编程能力衡量计算机水平。第一部分为程序设计基础，分四章，包括概述，基本编程语句，数据类型和计算表达。其中基本编程语句和数据类型为重点，它们一个为算法描述的基础，一个为数据结构和抽象数据类型描述的基础。第二部分为过程化程序设计，分三章，包括函数机制，性能和程序结构。其中函数机制和程序结构是重点，前者描述过程，后者描述过程组织。第三部为分面向对象编程基础，实际上就是基于对象的编程方法，分四章，包括类，对象生灭，继承和基于对象编程。前三章对类机制作了全面描述，后一章是基于对象方法的一个归纳和实例。第四部分为高级编程，分四章，包括多态，抽象类，模板，异常。多态和抽象类是面向对象编程的核心内容，模板论述了泛型编程，异常则强化了面向对象编程中的可靠性和容错性。
目录
前言
第1章　C++的基本程序设计思想
1.1　C++语言简介
1.1.1　一个C++程序实例
1.1.2　C++字符集
1.1.3　ASCIl码
1.2　C++程序的基本组成成分
1.2.1　词法记号
1.2.2　常量
1.2.3　变量
1.2.4　有名常量
1.2.5　运算符与表达式
1.3　C++数据类型
1.3.1　基本数据类型
1.3.2　枚举类型
1.3.3　结构体
1.3.4　联合体
1.3.5　位域
1.4　数据的输入与输出
1.4.1　I/O流
1.4.2　预定义的插入符和提取符
1.4.3　简单的I/O格式控制
1.5　条件控制
1.5.1　条件语句
1.5.2　switch语句
1.6　循环
1.6.1for循环语句
1.6.2while循环语句
1.6.3do—while循环语句
1.6.4　转移语句
1.6.5　多重循环
1.7　数组
1.7.1　数组的概念
1.7.2　一维数组
1.7.3　二维数组
1.7.4　使用typedef语句定义数组类型
1.8　字符串
1.8.1　字符串概念
1.8.2　字符串函数
1.9　本章小结
习题
第2章函数
2.1　函数的定义与使用
2.1.1　函数的定义与说明
2.1.2　函数的调用
2.1.3　函数的参数和返回值
2.2　传值调用与引用调用
2.2.1　传值调用
2.2.2　引用调用
2.3　函数和变量的作用域
2.3.1　函数的作用域
2.3.2　变量的作用域和生存期
2.3.3　C++的命名空间
2.4　内联函数和重载函数
2.4.1　内联函数
2.4.2　函数重载
2.5　函数的嵌套调用和递归调用
2.5.1　函数的嵌套调用
2.5.2　函数的递归调用
2.6　函数模板和使用C++系统函数
2.6.1　函数模板
2.6.2　使用C++系统函数
2.7　本章小结
习题
第3章　类与对象
3.1　类的定义和对象的创建
……
第4章指针
第5章继承与派生
第6章多态
第7章输入/输出流类
第8章WindowsC++程序设计
标题：五笔飞速打字与Word美化排版
出版信息
  作者：科教工作室
ISBN：10位[7302164436]13位[9787302164432]
出版社：清华大学出版社
出版日期：2008-1-1
定价：￥29.00元[1]
内容提要
本书的内容是在仔细分析初、中级用户学用电脑的需求和园惑上确定的。它基于“快速掌握、即查即用、学以致用”的原则，根据日常工作和娱乐中的需要取材谋篇，以应用为目的，用任务来驱动，并配以大量实例，学习它，您将可以轻松、快速地掌握计算机实际应用技能，得心应手地使用五笔飞速打字和Word进行美化排版。
本书分两篇13章，详尽地介绍了键盘操作与指法分区，认识五笔，五笔字根，汉字的拆分，输入单个汉字，简码的输入，词组的输入，重码、容错码和万能学习键，98版和18030版五笔字型，其他五笔输入法，Word2007基本操作，美化文档，制作实例等内容。除此之外，还附有五笔字型86版和98版输入法中常用汉字及不常用汉字的编码速查字典。
本书及配套的多媒体光盘面向初级和中级电脑用户，适用于电脑入门、电脑爱好者、电脑培训人员、退休人员和各行各业需要学习五笔和Word的人员，也可以作为大中专院校师生学习的辅导和培训用书。[2]
目录
1键盘操作与指法分区
2认识五笔
3五笔字根
4汉字的拆分
5输入单个汉字
6简码的输入
7词组的输入
8重码,容错码和万能学习键
998版和18030版五笔字型
10其他五笔输入法
11Word2007基础操作
12美化文档
13制作实例
标题：厉珍
个人履历
中国著名版画家、著名壮族画家  
龙廷霸[也作龙廷坝]先生1914年生于广西天等，享年82岁。19岁开始绘画生涯，从艺63个春秋。
他青年时期考入广西高等艺专[广西艺术学院前生]，受教于蜚声中外的名画家徐悲鸿和张安治大师。得到老一辈版画家李桦、陈烟桥等名师指导，画艺一日千里。其版画作品在40年代初就享誉国内外画坛。他用手中的画笔和刻刀创作了一幅又一幅、揭露日本帝国主义侵略罪行和国民党的黑暗统治的作品。这一时期的作品《月夜的控诉》、《弃婴》、《抓壮丁》为中国美术馆珍藏。
解放后，他又全身心投入歌颂社会主义建设的创作之中，其后的作品油画《西山战斗》参加全国第一次美展并为美术馆珍藏。版画《悲鸿大师在创作》、国画《周恩来为鲁迅纪念馆题词》参加全国性美展。他曾作为参加国庆十周年庆典的少数民族代表、第三次全国文代会代表两次受到毛泽东及其他国家领导人的接见并留影。
1980年后他潜心于国画研究，创作了大量具有浓郁生活气息的国画作品，《漓江渔歌》、《漓江烟雨》、《漓江夜色》、《漓江风情》、《奇山秀水寄深情》、《一江春水向东流》、《黄山松云》,《花桥冬雪》等几十幅作品先后在国内及日本、台湾等地多次展出。1986年日中艺术书画会出版了《墨之桥梁——龙廷坝、白村北霞作品集》。他还曾为人民大会堂、毛主席纪念堂、大使馆、市人大会议室绘制巨幅山水画，他的作品也为国内外多家单位收藏。1992年，中国版画家协会给他颁发了“新兴版画60年” 贡献奖。他一生都遵循“生活是第一性”的唯物主义创作观点，他的每幅作品都鲜明地反映着当时的现实，具有强烈的时代精神，并与民众同呼吸、共心声
他为绘画艺奉献了63年，对版画、油画、水彩、水粉都有较深的造诣。他深受人民的喜爱，曾被当选为全国六届人大代表；在画坛上也备受推崇，曾担任桂林市美术家协会主席、中国美协广西分会副主席、中国版画家协会理事、桂林画院、区美协、市文联和市文化研究中心顾问。
龙廷坝艺术年表
1938年考入徐悲鸿创建的广西省立美术师专，受教于徐悲鸿、张安治、李桦、陈烟桥、黄新波等名师。
1939年，作品《月夜控诉》首次发表于第二期校刊。
1942年，作品《无家可归》、孤儿寡妇》、《流浪者》、《待帐》、《抗战到底》等百幅木刻先后发表于广西日报、救亡日报，并出版《克敌》木刻集。
1943——1945年，作品《抓壮丁》、《弃婴》、《反饥饿游行》等发表于时代日报。
1949年，任桂北日报[后为广西日报]美术编辑。
1951年，任桂林艺术馆美术部部长兼艺术讲师。
1959年，创作油画《西山战斗》入选建国十周年全国美展，并发表于北京美术月刊，后为广西博物馆珍藏。同年，被选为少数民族优秀代表赴北京参加国庆十周年庆典。
1959年，由河北人民出版社再版连环画作品《草鞋妈妈》和《飞檐走壁五英雄》。
1960年，出席第三次全国文代会，并当选为中国美术家协会理事、中国版画家协会理事。
1960年11月，任桂林市文联秘书长，主持举办全市性美术展览，开办业余美术训练班。
1965年，木刻《钻探尖兵》入选全国美展。
1976年，《勘探地下水》获广西科普美术大奖。
1979年，任桂林市画院副院长、广西美协副主席、桂林市美协主席。
1980年，与覃绍殷先生同创巨幅桂林山水画《奇峰秀水寄深情》赠送日本熊本市。
1980年，出席第四次全国文代会。
1983年，当选为第六届全国人大代表。
1984年，应邀随桂林市政府工作代表团访问日本并举办桂林、熊本两市美术展览。
1985年，由桂林市文联举办访日作品展，作品发表于《中国书画月刊》、《江苏月刊》、《香港文汇报》。
1985年，在《中国现代美术家名人大辞典》、《中国当代画家辞典》、《近代中国少数民族英名录》上均有作品及艺术介绍。
1985年，中国画作品被“毛主席纪念堂”和“人民大会堂”收藏。
1986年，由《日中艺术交流书画刊行会》征集与北村北霞的作品，在东京出版两人的作品集《墨之桥梁》。
1991年，在鲁迅先生诞辰一百一十周年和新兴版画六十周年之际获中国美协、中国版画家协会颁发的“中国新兴版画贡献奖”。
1994年，桂林市文化局、桂林市美术家协会、桂林画院联合为其举办“庆祝龙廷坝先生八十寿辰暨从艺六十周年回顾展”。
1994年，获“中国少数民族百花奖”。
画家龙廷霸作品选登：
标题：卢沣
清人卢沣
［清］一作卢沣，字芑塘，晚病足，自号半人，鄞县（今浙江宁波）人。诸生。工书、画，喜考证金石。着芑堂诗草。《两浙輶轩录、清画家诗史》
画家卢沣简介
卢沣，1939年生，高级书画师，原莒县政协副主席，现为中国书画函授大学莒县分校名誉校长，“中日韩新”中外书画家莒县联谊社名誉社长。
卢沣先生自幼酷爱绘画，工作之余，闲暇之时，从未间断过。他遍临古今各名家书画，融会贯通，逐渐形成了自己独有的一派风格。
主要成果
其作品曾在韩国、台湾以及省内外多次展出，在《中华民族艺术杯全国书画大赛》中两件作品分别获金奖和一等奖；在《书堂杯全国书画大赛》、《津海杯全国书画大展》、《禹王杯全国书画大赛》、《中国金陵杯全国书画大赛》中分别获三等奖；作品入选《世界名家艺术或奖作品精选集》、《世界书画艺术营销商千家名录大全》、《当代书画名人名作博览》、《跨世纪书画名家大观》，并获“世界艺术名家”荣誉称号。
[1-2]
标题：丘仲孚
人物生平
丘仲孚［约公元四六o年至五一o年间在世］字公信，吴兴乌程人。生卒年不详，约宋孝武帝大明中至梁武帝天监中之间在世，年四十八岁。少好学，从祖灵鞠常称为“千里驹。”齐永明初，选为国子生。举高第，未调，还乡。家贫无以自资，乃结群盗韧掠三吴。仲孚聪明有智略，群盗畏丽服之，所行皆果，故亦不发。后召补主簿，历山阴令，甚有声称。齐末政乱，坐喊贿，窃逃。梁武帝践阼，复为山阴令，治为天下第一。累迁豫章内史，在郡更励清节。末几，卒。仲孚撰皇典二十卷，南宫故事百卷，又撰尚书具事杂仪，行于世。
 其他说法：丘仲孚 梁，灵鞠从孙，字公信。齐永明（483-493）初为国子生，举高第。家贫无以自资，乃结群盗劫略三吴（今江苏苏州、常州、浙江湖州）。后召补主簿，历山阴（今浙江绍兴市）令，甚有声称。齐末（502）政乱，坐贼贿。窃逃，武帝（502-549）践阼，复为山阴令，治为天下第一，累迁豫章（今江西南昌市）内史。有《皇典》、《南宫故事》、《尚书具事杂议》等书。
史籍记载
梁书·卷五十三·列传第四十七     丘仲孚 字公信，吴兴乌程人也。少好学，从祖灵鞠有人伦之鉴，常称为千里驹也。齐永明初（483），选为国子生，举高第，未调，还乡里。家贫，无以自资，乃结群盗，为之计画，劫掠三吴。仲孚聪明有智略，群盗畏而服之，所行皆果，故亦不发。太守徐嗣召补主簿，历扬州从事、太学博士、于湖令，有能名。太守吕文显当时幸臣，陵诋属县，仲孚独不为之屈。以父丧去职。明帝即位（494），起为烈武将军、曲阿令。值会稽太守王敬则举兵反，乘朝廷不备，反问始至，而前锋已届曲阿。仲孚谓吏民曰：“贼乘胜虽锐，而乌合易离。今若收船舰，凿长岗埭，泄渎水以阻其路，得留数日，台军必至，则大事济矣。”敬则军至，值渎涸，果顿兵不得进，遂败散。仲孚以距守有功，迁山阴令，居职甚有声称，百姓为之谣曰：“二傅沈刘，不如一丘。”前世傅琰父子、沈宪、刘玄明，相继宰山阴，并有政绩，言仲孚皆过之也。齐末（501）政乱，颇有赃贿，为有司所举，将收之，仲孚窃逃，径还京师诣阙，会赦，得不治。高祖践阼，复为山阴令。仲孚长于拨烦，善适权变，吏民敬服，号称神明，治为天下第一。超迁车骑长史、长沙内史，视事未期，征为尚书右丞，迁左丞，仍擢为卫尉卿，恩任甚厚。初起双阙，以仲孚领大匠。事毕，出为安西长史、南郡太守。迁云麾长史、江夏太守，行郢州州府事，遭母忧，起摄职。坐事除名，复起为司空参军。俄迁豫章内史，在郡更励清节，顷之，卒，时年四十八，诏曰：“豫章内史丘仲孚，重试大邦，责以后效，非直悔吝云亡，实亦政绩克举。不幸殒丧，良以伤恻。可赠给事黄门侍郎。”仲孚丧将还，豫章老幼号哭攀送，车轮不得前。仲孚为左丞，撰《皇典》二十卷、《南宫故事》百卷，又撰《尚书具事杂仪》，行于世焉。南史·卷七十二·列传第六十二     丘仲孚   字公信，灵鞠从孙也。少好学，读书常以中宵钟鸣为限。灵鞠尝称为千里驹也。齐永明初（483），为国子生。王俭曰：“东南之美，复见丘生。”举高第，未调，还乡里。家贫，乃结群盗为之计，劫掠三吴。仲孚聪明有智略，群盗畏服，所行皆果，故亦不发。为于湖令，有能名，太守吕文显，当时幸臣，陵诋属县，仲孚独不为屈。明帝即位，为曲阿令。会稽太守王敬则反，乘朝廷不备，反问至而前锋已届曲阿。仲孚凿长岗埭，泻渎水，以阻其路。敬则军至，遇渎涸，果顿兵不得进，遂败。仲孚以距守功，迁山阴令，居职甚有声称，百姓谣曰：“二傅沈、刘，不如一丘。”前世傅琰父子、沈宪、刘玄明，相继宰山阴令，并有政绩，言仲孚皆过之。齐末政乱，颇有赃贿，为有司所举，将见收，窃逃还都，会赦不问，梁武帝践阼，复为山阴令。仲孚长于拨烦，善适权变，吏民敬服，号称神明，治为天下第一。后为卫尉卿，恩任甚厚。初起双阙，以仲孚领大匠，累迁豫章内史，在郡更励清节。顷之卒，赠给事黄门侍郎。丧将还，豫章老幼号哭攀送，车轮不得前。仲孚为左丞，撰《皇典》二十卷、《南宫故事》百卷，又撰《尚书具事杂仪》，行于焉。
标题：申屠蟠
人物简介
邢守召为主簿，不愿出任。隐居治学，博贯《五经》，兼治图纬。《后汉书·申屠蟠传》：“蟠家贫，佣为漆工。郭林宗见而奇之。问郡蔡邕深重蟠，乃被卅辟，乃辟让之曰：‘申屠蟠禀气元妙，性敏心通，丧亲尽礼，几于毁灭。至行美义，人所鲜能。安贫乐潜，味道守真，不为燥湿轻重，不为穷达易节。方之于邕，以齿则长，以德则贤’。后郡召为主簿，不行”。
事件
申屠蟠生于汉代末年。当时游士汝南范滂等人非议朝政，随之，公卿以下的官，都折断符节辞职，太学院里学生争相仿效议政的时风，认为文学将兴起，文人将被重用，申屠蟠偏偏叹息道：“从前战国时代，文人在一起议政，各国国王争相作扫除异己的先驱，最终有了焚书坑儒的大祸，今天看来也要有祸了。”于是销声匿迹，躲到梁山、砀山之间，以树做房屋，一切都自己动手干。
过了两年，范滂等人果然因“诽讪朝廷”而惹祸，有的被处死，有的受刑，只有申屠蟠保全了性命。
史籍记载
人物生平
申屠蟠字子龙，陈留外黄人也。九岁丧父，哀毁过礼。服除，不进酒肉十余年。每忌日，辄三日不食。同郡缑氏女玉为父报仇，杀夫氏之党，吏执玉以告外黄令梁配，配欲论杀玉。蟠时年十五，为诸生，进谏曰：「玉之节义，足以感无耻之孙，激忍辱之子。不遭明时，尚当表旌庐墓，况在清听，而不加哀矜！」配善其言，乃为谳得减死论。乡人称美之。
家贫，佣为漆工。郭林宗见而奇之。同郡蔡邕深重蟠，及被州辟，乃辞让之曰：「申屠蟠禀气玄妙，性敏心通，丧亲尽礼，几于毁灭。至行美义，人所鲜能。安贫乐潜，味道守真，不为燥湿轻重，不为穷达易节。方之于邕，以齿则长，以德则贤。」
后郡召为主簿，不行。遂隐居精学，博贯《五经》，兼明图纬。始与济阴王子居同在太学，子居临殁，以身托蟠，蟠乃躬推辇车，送丧归乡里。遇司隶从事于河、巩之间，从事义之，为封传护送，蟠不肯受，投传于地而去。事毕还学。
太尉黄琼辟，不就。及琼卒，归葬江夏，四方名豪会帐下者六七千人，互相谈论，莫有及蟠者。唯南郡一生与相酬对，既别，执蟠手曰：「君非聘则征，如是相见于上京矣。」蟠勃然作色曰：「始吾以子为可与言也，何意乃相拘教乐贵之徒邪？」因振手而去，不复与言。再举有道，不就。
先是京师游士汝南范滂等非讦朝政，自公卿以下皆折节下之。太学生争慕其风，以为文学将兴，处士复用。蟠独叹曰：「昔战国之世，处士横议，列国之王，至为拥先驱，卒有坑儒烧书之祸，今之谓矣。」乃绝迹于梁、砀之间，因树为屋，自同佣人。居二年，滂等果罹党锢，或死或刑者数百人，蟠确然免于疑论。后蟠友人陈郡冯雍坐事系狱，豫州牧黄琬欲杀之。或劝蟠救雍，蟠不肯行，曰：「黄子琰为吾故邪，未必合罪。如不用吾言，虽往何益！」琬闻之，遂免雍罪。
大将军何进连征不诣，进必欲致之，使蟠同郡黄忠书劝曰：「前莫府初开，至如先生，特加殊礼，优而不名，申以手笔，设几杖之坐。经过二载，而先生抗志弥高，所尚益固。窃论先生高节有余，于时则未也。今颍川荀爽载病在道，北海郑玄北面受署。彼岂乐羁牵哉，知时不可逸豫也。昔人之隐，遭时则放声灭迹，巢栖茹薇。其不遇也，则裸身大笑，被发狂歌。今先生处平壤，游人间，吟典籍，袭衣裳，事异昔人，而欲远蹈其迹，不亦难乎！孔氏可师，何必首阳。」蟠不答。
中平五年，复与爽、玄及颍川韩融、陈纪等十四人并博士征，不至。明年，董卓废立，蟠及爽、融、纪等复俱公车征，惟蟠不到。众人咸劝之，蟠笑而不应。居无几，爽等为卓所胁迫，西都长安，京师扰乱。及大驾西迁，公卿多遇兵饥，室家流散，融等仅以身脱。唯蟠处乱末，终全高志。年七十四，终于家。
申屠蟠重节义
原文申屠蟠（东汉时人）字子龙，陈留外黄人也，少有名节。同县缑氏女玉为父报仇，外黄令梁配欲论杀玉。蟠时年十五，为诸生，进谏曰：“玉之节义，足以感无耻之孙，激忍辱之子，不遭明时，尚当表旌庐墓，况在清听，而不加哀矜！”配善其言，乃为谳，得减死论。乡人称之。蟠父母卒，哀毁思慕，不饮酒食肉十余年。遂隐居学治京氏《易》、严氏《春秋》、小戴《礼》，三业先通，因博贯五经，兼明图纬，学无常师。始与济阴王子居同在太学，子居病困，以身托蟠。蟠即步负其丧，至济阴，遇司隶从事于河、巩之间。从事义之，为符传护送蟠，蟠不肯，投传于地而去。事毕，还家。前后凡蒲车特征，皆不就。年七十四，以寿终。
（选自晋·皇甫谧《高士传》）
翻译申屠蟠字子龙，陈留外黄人，年轻时就有良好的名声和高尚的气节。同县女子缑玉为父亲报仇（杀了人），外黄县县令梁配想要判罪处死缑玉。申屠蟠当时十五岁，是县学的一名学生，（向县令）进言规劝说：“缑玉的节操和义行，足够用来感动和激励那些不知廉耻甘受羞辱的后辈，（即使）不能碰上政治清明的时代，也应当在她的坟墓上（立上牌坊）来表彰（她的行为），何况在耳聪善听（从谏如流）的时代，反而不加以怜悯同情了呢？”县令梁配认为他的话很好，于是替（缑氏女子重新）审判定罪，（使她）得以减免死罪。同乡人都称赞申屠蟠（的义行）。申屠蟠的父母死后，他哀伤异常，非常思念，（以至于）十多年时间里不喝酒吃肉。（之后他）就退居乡里学习研究京氏《易》学、严氏《春秋》和戴圣的《礼记》，这三本书首先读通后，接着他又博览并贯通儒家五经，同时阅读了解河图谶纬一类的书籍，他在学习中没有固定的老师。（申屠蟠）当初和济阴人王子居一起在太学学习，子居病重，把身后事托付给申屠蟠。（王子居死后，）申屠蟠就徒步背着他为他奔丧，到了济阴，在河巩一带碰上当地的司隶从事官，从事官认为他有道义，办了通行证护送申屠蟠，申屠蟠不答应，把通行证扔在地上就离开了。（王子居的）丧事办完后，他才回家。前前后后凡是（朝廷）特意征召（他入朝为官的），（他）都没有前去。他一直活到七十四岁高龄，最后自然死亡。
本案反映了《春秋》中“子不为父报仇，非子也”的经义。古代社会，在儒家纲常礼教的熏染下，人们维护伦常的意识远甚于法律，当法律与至尊的经义发生冲突时，法律便常常处于下风。儒者引经入法，为复仇者开脱，往往能得到标榜以仁孝治天下的皇帝的支持。本案中，也可看出奏谳制度在法律儒家化中的重大意义。
标题：史肃
人物简介
史肃（约公元1195年前后在世）金代诗人。字舜元，京兆（今陕西西安）人，侨居北京路大定府合众县（今辽宁省凌源县西北）。生卒年均不详，约金章宗明昌末前后在世。幼孤，养于外家，天资挺特，高才博学。承安进士第。优于政事，所至有声。历赤县及幕官，入为监察史，迁治书，出为通州刺史。泰和八年（1208）同左司朗中刘昂、监察御史王宁等坐于蒲阴令大中私议朝政，受杖刑，谪静难军节度副使。大安初，召为中都路转运副使，超户部正郎，复坐镌降同知汾州，卒官。
元好问在《中州集》卷五称史肃：“素尚理性之学，而又喜释，曾引导李纯甫学佛，尝欲弃官学道”。又评其诗云：“精致有理，尤善用事，古赋亦奇峭，亦工于字画”。史肃所著诗集《澹轩遗稿》已佚。《中州集》卷五选存其诗三十首。
诗作集粹
【春雪】
标题：时间表
时间的本质

●“时间”是一个描述“事件过程长短”的“类别名词”。
●可以说没有了“事件”，也就没有了时间（您可以试着举出没有事件还有时间的例子）
◆但如果要深入的探讨时间的本质及其扩展问题，就必须引入【全集然文明】专有名词了。
（下面使用新名词深入剖析：时间的本质是什么？时间与个体的特殊现象；时间在物理和几何上的特性；为什么每个个体拥有自己的时间？不同个体的时间有什么关系？认知与年龄的关系；怎么增加自身时间？怎么节省自身时间？）
●“时间”的“本质”是一个“导程”（导件过程）的“长短”（自然万物都有引导他们存在的东西，简称为“导存”；第一次引导事物存在的东西是“本质”和“规律”称之为“一次导存”；因此所有的“事件”都是“导存事件”我们简称为“导件”，导件的过程我们简称为“导程”）。比如我们一天24小时记录的是地球“自转一周”这个“导程”的“长短”，一年则是“公转一周”的“长短”。而且每个“导存体”（引导存在的个体）都有自己的“导程”！像人们可以同时“看”、“听”、“嗅”、“吃”、“想”、“踢”、“摸”东西，就是因为“眼”、“耳”、“鼻”、“嘴”、“脑”、“脚”、“手”都是单独的“导存体”，于是都有自己的“导程”（时间）。如果我们要把“导程长短”，用一个词来表示的话，我们称之为“程量”；如果我们非要给整个“宇宙”的“导程”取个名字的话，就叫它作“宙程”吧！那么描述整个宇宙的时间，就叫：“宙程量”。
●如果要用“坐标轴”和“线”来描述“程量”的话，我们将会发现，大部分用来描述“程量”的“线”是“弯弯曲曲”的，这是因为在这些事件的“导存过程”中，是“有快有慢”的。换句话说，很多时候“时间”是“弯弯曲曲”的，而不是平坦的，而且每个“导存体”都拥有他们自己的“时间”。
标题：倾倒综合征
疾病简介
胃手术后远期发生的解剖、生理、营养代谢和吸收等方面的障碍均称为胃手术后远期并发症。此症临床较多见，与内科关系较密切的有倾倒综合征、餐后血糖过低症、胆汁反流性残胃炎、吻合口溃疡、残胃癌等。由于这些并发症的存在，给病人带来手术后的痛苦，干扰正常工作和生活，也提示进行胃手术要慎重，要严格掌握手术适应症，合理手术，尽可能减少并发症的产生。倾倒综合征是指由于手术，在胃切除与胃空肠吻合术后失去幽门或其正常功能，胃内食物骤然倾倒至十二指肠或空肠，可引起一系列症状。发病机理尚未完全清楚，一般认为缺乏幽门的正常控制时，大量高渗性食糜容易倾入肠腔，使肠腔膨胀，自主神经反射性的反应以及肠壁释出的五羟色胺、血管活性肠肽的作用所致，也有细胞外液渗入肠腔引起血容量降低等因素的综合反应
临床表现
1.胃肠道症状：常在餐后，尤其是进食大量碳水化合物后２０-３０分钟，患者可感上腹胀痛和饱胀不适、恶心、有时伴呕吐、嗳气、肠鸣胀气，排便急迫感及腹泻。
2.血管舒张症状：与胃肠道症状发生的同时，可出现头昏、眩晕，并伴面色发红或苍白以及心动过速，严重者血压降低，甚至昏厥。
诊断鉴别
诊断依据
1.有胃手术史，包括胃空肠吻合术，胃迷走神经切断术、胃大部分切除术，胃切除越多，吻合口越大，发病率越高，尤以毕氏Ⅱ式为常见。
2.多在胃切除后２-４周（少数在１个月至１年内发生），当进食增加时出现症状。
3.出现胃肠道症状和血管舒张症状。
4.进食加糖牛奶易诱发。
5.发作时血糖可增高，血钾、血磷下降，血管驰缓素升高。
疾病治疗
治疗原则1.饮食调节2.药物治疗3.必要时手术治疗用药原则1.本症主要以调节饮食为主，宜少量多餐，多进干食少进汤，限制食糖，宜予高蛋白、高脂肪和低碳水化合物饮食。进餐后需躺卧半小时。
2.餐前半小时服阿托品或普鲁苯辛以减慢肠蠕动。
3.餐前半小时服达美康或美比达或注射胰岛素，以缩短高血糖症的持续时间。
4.对严重病例可试用生长抑素。
5.轻中度病例经治疗在数月或数年，症状可减轻或痊愈。严重病例经两年以上的治疗无效可考虑手术治疗。
标题：约瑟夫·罗西娜·列文涅
个人简介
  约瑟夫·罗西娜·列文涅约瑟夫·罗西娜·列文涅1880年出生在基辅，就学于莫斯科音乐学院，是该校第一个获得金质奖章的女生。毕业才一个星期，她就与世纪著名钢琴家约瑟夫·列文涅结婚了。婚后除了与丈夫有时举办重奏音乐会外，大部分精力都用在安排丈夫工作上了。1900年到1906年在第比利斯与莫斯科教学，l907年定居柏林，两人作为双钢琴手到欧洲和俄罗斯巡演。据说当第一次世界大战爆发后，列文涅夫妇双双被德军俘虏，后逃脱。1919年后移民美国纽约，1921年起，列文涅夫妇两人都前往茱丽亚音乐院任教，其夫约瑟夫·列文涅于1944年12月2日在纽约逝世。而罗西娜·列文涅一直在朱利亚学院教钢琴长达12年，直到她1976年逝世，享年96岁1919年，列维涅夫妇迁居纽约不久，约瑟夫的音乐会在美国誉声贯耳，他和罗西娜继续开双钢琴音乐会。罗西娜逐渐专心于教学，她生了两个孩子，同时还照料约瑟夫的独奏音乐会有关事宜。 约瑟夫·罗西娜·列文涅是一位有新思想、善于开拓进取的女人，即使是到她晚年，她仍保持着旺盛的精力.1955年她与阿斯彭音乐学校和音乐节有了联系，她在那里执教了好几年。1963年，82岁的她回到舞台，在列昂纳德·伯恩斯坦的指挥下，弹奏肖邦1975年在南加州大学开的大师班课，吸引了一大批国际上年轻的、有才华的钢琴家前来听课。在南加州大学的大师班课上，丹尼尔·波拉克出来帮忙，他回想起她讲的曲目很广泛，谈到的音乐话题也很多。“在一次独奏会上，钢琴家们弹了四首协奏曲，列文涅夫人特别注意代替乐队的第二钢琴的演奏。事实上，她的注意力更多地集中在弹第二钢琴的学生，而不是弹独奏的学生。”
  约瑟夫·罗西娜·列文涅她的许多学生成为著名的教师，许多人在重要的国际比赛中得奖，如范·克莱本、约翰·布朗宁、约翰·威廉姆斯。她知道弹琴当职业的艰巨性，所以她希望学生掌握大量曲目，包括优秀的钢琴文献。迪希特说：“列文涅夫人让我每周学一首新的曲子，所以我掌握了许多曲目。1966年他参加完柴科夫斯基比赛回来，列文涅夫人叫他谢绝大多数音乐会的预订，静下来继续学习。她劝告他：“坐下来，学习更多曲目。”她93岁高龄时，出席了帕拉托尔夫妇在纽约的首次双钢琴音乐会。约瑟夫·列文涅1874年出生于莫斯科附近的奥列里，1944年在纽约逝世。约瑟夫1885年进入莫斯科音乐院师事瓦西里．萨福诺夫，同学包括史克里亚宾与拉赫曼尼诺夫，1889年在莫斯科以贝多芬第五号钢琴协奏曲首度登台演出(指挥是安东·鲁宾斯坦)，1895年在鲁宾斯坦钢琴大赛中获奖。约瑟夫与钢琴家罗西娜·贝西(1880年出生于基辅，1976年在加州格伦代尔逝世)在1898年结婚，之后在欧美等地担任独奏家与钢琴教师，1900年到1906年在第比利斯与莫斯科教学，1906年由萨福诺夫指挥在美国首度登台，1914年前都在各地巡回演出，l907年定居柏林。第一次世界大战爆发后，列文涅夫妇被德军俘虏，1919年移民美国，1921年起，夫妇两人都往茱丽亚音乐院任教，其中范·克莱本是罗西娜最出名的学生之一。约瑟夫的录音不多，但是每一首都显露出他黄金时期时的无瑕技巧与分句的精妙，成功的结合了技巧与如诗般的气质。
作品评价
  约瑟夫·罗西娜·列文涅在1917年出版的《伟大钢琴家的演奏》书中，有一篇文章正好可为列文涅骇人的技巧提供解答。列文涅表示，他的技巧根基不是建筑在「散沙上，而是在岩石上。举例来说，(俄国的)音乐院考试第一关就是技巧。如果学生没有通过演奏技考审查，根本连弹曲子的机会都没有。技巧不够熟练，这就表示他无法妥当的预习与学习，没有能力正确诠释一个简单乐句，无论如何都不能成为一个演奏家。(只有)在音乐院最后三年后四年，学生才有机会演奏著名的钢琴曲，而且只有有天份的学生才能念完最后一年。在最先的五年里，所有俄国学校的日常课程都以音阶、琶音为重心。所有的技巧都本归于这些简单的东西……音阶和琶音课程会随着时间愈来愈难，种类愈来愈多，速度要求更快，而且不能从日常课程中省略。如果没有反复练习这些基本技术就想弹曲子，这在俄国是会被嘲笑的。很惊讶在美国看到一些学生能够很完美无缺的演奏某些作品，但是几年以后，当没有每天练习基本技巧的问题浮现后，他们才发觉自己的音乐领域很难扩展。当然，除了音阶之外还得加入其它的基本练习，但是一般而言，最高深的技巧都是源自音阶与琶音练习。练习音阶与琶音不能机械化或按表操课似的动作，这得看老师是如何教导学生。事宾上，如果学生觉得练习音阶是很枯燥或讨厌的事，老师得负最大的责任，因为学生没有仔细思考，没有注意到演奏音阶还应该注意音色差别、稳定度、触键与节奏等等。」 关于约瑟夫·罗西娜·列文涅对练习曲看法的访谈《钢琴演奏的基本原则》也曾经在1924年付梓。在这篇访谈里，列文涅提到音色与触键的问题，他认为「钢琴不是打字机，只要重击就会发出清晰干净的声音。相反的，要想象你是在铁丝上弹琴，透过琴捶让它们发出柔和的声音，不是在硬金属条上演奏。手指碰触到琴键时，要觉得是在控制这个琴键，而不是在敲或重击琴键。这当中的感觉非常不一样。不要把琴键当成书桌，这个想法完全错误。把弹琴当成在书桌前演奏的人，是不会有好音色的。」
个人评价
伟大的教师细节让约瑟夫·罗西娜·列文涅的音乐有着精巧、优美的触感，上臂与前臂轻盈到有如「在空中飘动」以及「完全不僵硬或紧绷」。对列文涅来说，光是优雅的动作毫无意义，「如果每一个琴键都不能触键完全，那么手指一定只会停留在琴键的表面而已。这些基本原则可在约瑟夫·罗西娜·列文涅的教学方法里发现。前《纽约客》杂志乐评人温斯罗普·沙坚特表示「根据安东·鲁宾斯坦的传统，她总是先让学生在心里培养出适当的情绪，这样才能弹出钢琴最美的音色与技巧。「想象你想弹出的替音，然后把它弹出来。」她一次又一次告诉学生。想象与思考不是那么是容易。情绪是个人在弹琴时一定要有的，但是光有感觉还是不够，感情还得清晰的传达给听者、出乎意料之外的是，少有初出茅庐的钢琴家能让听众和他们有同样的感觉。控制乐曲里的每一种音色、乐句的高潮起伏，切中红心的让听众感同身受，音乐所要求的客观性和情感一样重要。高尚的人物对于克莱本来说，「约瑟夫·罗西娜·列文涅不只是位伟大的教师，她也是个高尚的人物……母亲曾跟随阿图．弗利德海姆学琴，而他的第一个钢琴老师就是安东．鲁宾斯坦。她要我传续这个传统，传续俄国钢琴学派的教学与演奏方式。这就是为什么母亲会那么希望我能进入茱丽亚音乐院师从约瑟夫·罗西娜·列文涅。她欣赏她，她听过列文涅夫妇的音乐会，知道他们的音乐是多么的有内涵而又美丽。约瑟夫·罗西娜·列文涅教我的时候不太弹琴，她只会偶尔示范一、两个乐句。但是，我记得有回上课前，我听见她在琴房里弹肖邦练习曲，我悄悄打开房门，呆若木难的站在邢儿，这可能是我听过最美的音乐……她喜欢弹琴，也希望能多在公开场合弹琴。她在八十多岁的时候曾经告诉我:『希望能多举办几场音乐会。』身为一个钢琴家，她的音色有如琥珀，在琴键前永远都是轻松自在的，传达出令人着迷的优雅与高贵气质。我很遗憾没听过列文涅先生的现场演出，但是小时候就听过他的唱片……最让我激动的录音就是《美丽的蓝色多瑙河》，技巧的完美是前所未见的……我认为《节庆》也是很令人怀念的录音，实在好极了!列文涅夫人告诉我，这首曲子本来不在录音计划里，她和丈夫录完莫扎特双钢琴奏鸣曲后还有一点时间，所以决定加弹这首曲子，录音一气呵成他们就是坐下来，然后弹完，真不可思议!