标题：唐德海
建邺区教师进修学校校长
个人简介唐德海
性 别 : 男 
出生年月: 1958年04月 
工作单位: 建邺区教师进修学校
政治面貌:中共党员
工作时间: 1976.7
职 务 : 校长
职 称 : 中学高级
评审时间: 1995年12月 
学 历 : 大学 
毕业学校： 南京师范大学
已获荣誉称号1999 年获“南京市第三届拔尖人才”称号。授予部门：南京市市委、南京市政府 
2005 年获“精神文明先进个人”荣誉。　授予部门：建邺区委、建邺区政府 
2005 年获“南京市名校长”称号。　授予部门：南京市教育局
主要成果一、课题研究： 
1 、 1999.5 ～ 2003.7 主持省级重点课题《计算机辅助教学运用时机的研究》的研究，此课题已结题并被评为优秀课题； 
2 、 2001.5 ～ 2002.7 主持区十大招标重点课题《中小学课堂教学评价体系的构建》的研究的研究，此课题已结题。 
3、目前正在主持的两个省级立项课题有：《有利于提高中小学教学质量的评价体系”的构建与实施》、《“同课异构”教研基本范式的研究》 
二、论文写作： 
1 、《坚持“三个面向”，迎接知识经济时代的挑战》在《中小学校长》上发表； 
2 、《当前中学计算机配置、使用中存在的问题及对策研究》在《中小学计算机教育》上发表并获省一等奖； 
3 、《交互性是计算机辅助教学中最重要的特征》在《南京教育信息》上发表并获省二等奖； 
4 、《抓住机遇，乘势而上，开创我区教育信息化工作新局面》作为“南京市第一届教育信息化工作会议”上发言材料并在《江苏电化教育》上发表； 
5 、《教研工作有效性之研究》在《南京教育》上发表 
三、软件研制： 
1 、“问卷调研（试卷答题）分析”软件； 
2 、“练习与测试”软件。
2006年成果1 、 《提高区级教研质量的几个关键环节》在《南京教育》上发表，并获“市教育学会”评选一等奖； 
2 、写作“建构主义理论与教学设计”，在青年校长论坛上的讲座，受到好评； 
3 、写作“ 建邺区中小学教育教学绩效评估办法”（讨论稿）； 
4 、写作“多媒体课件的制作与技巧”、“中小学信息技术与课堂教学整合误区分析”，在南京市骨干教师培训班上的讲座受到好评； 
5 、研制教学管理软件：“建邺区教学质量分析系统”； 
6 、研制教学软件：交互性 PPT 模板（弥补 PPT 不足，在课堂教学中，可以进行电影、动画、图片等即时交互，可以自由跳转、自动计时等）； 
7 、研制教育活动用软件：“竞赛会议计时系统”。

个人介绍
唐德海（1959-），  广西民族大学教育科学学院教授唐德海[1]男，教育学博士，广西民族大学教育科学学院教授，厦门大学教育研究院兼职研究员，中国高等教育学会高等教育专业委员会常务理事。1979年全州师范学校毕业后步入教师行列，1987年获教育学学士，1995年毕业于广西师范大学教育系课程与教学论专业研究生班，2001年获高等教育学博士学位。曾任广西师范大学教育科学学院副院长、教授、硕士生导师、高等教育学学科带头人以及广西大学教育学院常务副院长。主要著作有：《大学课程管理的理论与方法研究》、《东部——西部边境地区教育对口支援发展研究》、《西部高等教育发展战略研究》等10余部；在《教育研究》、《高等教育研究》等刊物上公开发表论文50余篇。主持国家“985工程”课题“高等学校教学制度与课程体系研究”1项，全国教育科学教育部重点课题2项，广西哲学社会学重点课题1项，广西教育科学规划“十五”重点课题2项，广西教育科学规划 “十一五”重点课题1项，广西高校科研基金项目1项，广西教育厅委托重点项目3项，获广西社会科学优秀成果二等奖3项，三等奖4项。主讲《高等教育学》、《高等教育管理学》、《大学课程管理》、《教育科学研究方法》等研究生课程。 
主要著作


代表性论文

序号 
名称及内容提要 
署名 
情况 
出版或登载情况 
1
复杂性思维与多学科研究：功能耦合的高等教育研究方法论
第一
《高等教育研究》，2011年第4期；《新华文摘》2011年第17期论点摘录。
2
走出我国高等教育大众化的若干认识误区
第一
《江苏高教》，2008年第6期。
3
中国高等教育大众化实践的若干偏宕
第一
《黑龙江高教研究》，2007年第6期。
4
论教育规律与似规律现象
第一
《华东师范大学学报》（教育科学版），2007年第2期；人大复印资料《教育学》2007年第9期全文转载；《新华文摘》2007年第19期论点摘录。
5
教育目的的预设与生成
第一
《高等教育研究》，2007年第8期。
6
复杂性视域中的教育选择
第一
《高等教育研究》，2006年第11期；《新华文摘》2007年第3期索引。
7
泛论教育学视野中的弱势群体
第一
《教育发展研究》，2003年第8期。
8
高教理论与实践关系研究的回眸与展望
独著
《有色金属高教研究》，2001年第2期。
9
从就业教育走向创业教育的历程
独著
《教育研究》，2001年第2期。

主持国家级课题

起止时间 课 题 名称 
课题来源 
完成情况 
2005-2007
高等学校教学制度与课程体系研究
国家“985工程”课题
结题

主持省部级课题

起止时间 课 题 名称 
课题来源 
完成情况 
2008-2010
大学本科教育质量管理模型与预警机制研究（编号：DIA070102）
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题
在研
2010-2011
广西民族地区扫盲教育研究及教材编写
广西教育厅课题
在研
2010-2011
广西中小学德育工作研究
广西教育厅课题
在研
2011-2013
不同群体对高等教育的分析评价研究
广西高校科研基金课题
在研
2005-2008
民族地区农民教育的理论与方法研究
广西教育科学规划课题
结题
2005-2007
基础教育德育评价体系研究
广西教育厅课题
结题
2006-2009
教师教育课程体系研究
广西教育科学“十一五”规划课题
结题

获省部级以上奖项

序号 项目名称 
获奖名称 
排名 
授予单位 
1
从就业教育走向创业教育的历程
2002年获广西第七次社会科学优秀成果奖(论文类)三等奖
第一
广西壮族自治区人民政府
2
广西高等教育发展战略研究
2004年获广西第八次社会科学优秀成果奖二等奖
第二
广西壮族自治区人民政府
3
东部——西部边境地区教育对口支援发展研究
2006年获广西第九次社会科学优秀成果奖(著作类)三等奖
第二
广西壮族自治区人民政府
4
论教育规律与似规律现象
2008年获广西第十次社会科学优秀成果奖(论文类) 二等奖
第一
广西壮族自治区人民政府
5
广西高校硕士生教育质量保障与体系建构研究
2008年获广西第十次社会科学优秀成果奖(调查报告类)二等奖
第一
广西壮族自治区人民政府
6
教育学——行动与体验
2010年获广西第十一次社会科学优秀成果奖(著作类) 三等奖
第二
广西壮族自治区人民政府


个人简介
唐德海（1901-1980），苗名宏德保，苗族著名歌师，苗族民间教育家。贵州省雷山县陶尧新寨人。
人物经历
唐德海小时候父母双亡，随祖父佃耕为生。从小喜爱听故事，学唱歌，很快就能唱许多古歌、丧歌、酒歌、情歌、嘎百福歌、巫歌、理词，成了著名歌手。建国后，除唱上述传统民歌外，还编唱大量新民歌，歌唱新生活，许多民歌在报刊上发表。1965年任雷山县文化馆副馆长，州、县人民代表，州政协委员。1958年获黔东南州文艺战线"先进工作者"称号。"文化大革命"中受冲击，后平反。1979年5月出席贵州省第三届文学艺术界代表大会，当选为贵州省文学艺术界委员会委员。同年9月参加全国少数民族歌手、诗人座谈会，后被选为全国第四届文学艺术界代表大会代表，全国民间文艺家协会理事。关于唐德海如何用歌教育后辈，如何以歌传授生产技能和民族美德的故事，如今仍在苗族地区广为传颂。
唐德海所讲的故事已整理发表多则，所唱的民歌，由贵州民间文学工作组搜集整理，编印《民间文学资料》多集，有古歌6,180行，民歌720行，理词1,140行，议榔词780行，酒歌祝词135行，嘎百福歌20余首，还有10万字资料尚未付印。编唱的新民歌共1,400首，发表100余首。
苗族音乐曲调大多是承袭传统唱法，著名歌手的主要成就不在于曲调的更新，而在于歌词的创作修饰与提高，所以曲调的变化很少。各地都有著名的歌师。已故的黔东南雷山县苗族歌手唐德海，就是其中的佼佼者。他熟练地掌握了苗族传统的古歌和民歌的唱法，能唱好几种民歌曲调。[1]