标题：下跪惩戒
词语解释
下跪惩戒是指下跪方因对自己的行为或工作业绩不满意，主动或被动下跪惩罚自己，博取相关人员的原谅。
热点事件
事件一、又有老师下跪了！这次是湖南省娄底市一中老师谭胜军。事发现场的同学们告诉记者，两名同学上课下五子棋，在制止无效的情况下，学生和谭老师发生了冲突，最让人意外的是，小白同学竟然反过来抢走谭老师手中的教鞭，对谭老师动起手来。事后，班主任通知了家长，让小白同学当众向老师道歉。在小白毫无诚意的道歉之后，班主任又请谭老师说几句，于是有了惊人的一幕谭老师突然下跪。有网友认为，谭老师这样做是迫于两名学生家长的压力，因为其中一名学生家长是当地的领导。但谭老师认为下跪很值得，并称希望通过自己的下跪，震撼和唤醒孩子。
理解
下跪惩戒的是师生
老实说，作为一名中学教师，我虽然不欣赏谭老师的举动，但却能感同身受，深深理解谭老师的无奈和苦衷。其实，类似的教师下跪事件，见诸于媒体往往都能引起轰动，如海南一名校长下跪督促学生好好读书，郑州一名校长曾下跪赠送《弟子规》。事后引发的议论，同情者有之，批评和不解者同样不在少数。
“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。问题是，每天五六节课的繁重任务，面对七八十个学生的超常负荷，在这样的环境和前提下，加之应试教育竞争的激烈，让每个教师“教好”每个学生，未免太难了。尽管惩戒教育也得到了肯定，但面对不能处分也不能开除，惩戒教育的手段和方法又特别模糊的现状，教师下跪虽然让人瞠目结舌，但也是实实在在的无奈之举。
在我看来，教师下跪这种方式其实也是一种惩戒教育。它惩戒的不仅是学生，还有教师。它是对教师缺乏教育良策的深深自责，更有对违反纪律学生的灵魂惩戒。这种惩戒，恐怕比单纯的批评学生、惩罚学生还有效，它抽打着学生的心灵，给那些迷途的孩子以醍醐灌顶的反思。尽管这种方式太突兀甚至有违人伦之常，容易招致批评和反感，但偶尔用之，又有何不可。事实上，在该教师下跪后，“原来不做笔记不听课的都开始动起来，同学们的学习态度大大改观”。另一方面，谭教师的下跪，也再次发出无奈的追问：我们究竟该怎样教育学生？学生的权利与教师的权利该如何平衡与协调？
张艳华
析因
根子在教师不受尊重
“为学莫重于尊师”。这事儿要是发生在古代或者近现代，这两位学生肯定要被扣上“大逆不道”的帽子。可如今，时代不同了，孩子被娇惯得越来越不成样子，对道德规范的漠视几乎达到了前所未有的程度，顶撞甚至殴打老师已经成了“家常便饭”。不夸张地说，倘若把旧时学生尊重老师的具体要求摆出来，能“达标”的寥寥可数。
学生为何如此放肆，问题究竟出在哪里？可以肯定的是，学校是不会教学生怎样跟老师作对的。那么就该问问家长了，孩子目无尊长的脾性是从哪里来的？据说，赶来护子的家长有一名是领导，娇惯放纵也就罢了，现在孩子犯错误了，不但不严加管教，反而倒打一耙实施报复，“尊师重道”被踩在了脚底下。父母如此，孩子能不如此吗？
其实完全没有必要如此张狂，手里有点权力也不至于这样显摆。翻开历史教科书，有钱有势、有权有地位的人多了去了，王公贵族、达官贵人逼迫先生向学生屈膝估计也是稀罕事。所以请收起那点控制欲和虚荣心，在老师和学问面前耍横其实很无聊。
说到底，有些时候老师并没有得到应有的尊重，而且这一问题的解决也不能迷信公众自律。曾几何时，“两会”代表提议把教师职业设为公务员岗位，又曾几何时，大学校长呼吁提高大学教师的工资水平。实际上，在人们生活水平不断增长和尊师观变异的现实之下，教师的收入和社会地位还需要提高。
涨工资、提升社会地位，都是为了让社会真正尊师重道。尊师重道就是要让教师能够安心做学问、教书育人，教师整天为生计发愁对教育质量必然有不利的影响。尊师重道的另一个表现是人人尊敬老师，无论他是街头小贩，还是达官贵人。对于此，除了教师自身要具备崇高师德修养外，还得有很高的社会地位。唯有如此，老师们才能维护其尊严，不被随意欺辱。
王子峤
反对
谭老师，你跪得不值
看到报道让人一阵心寒，学生上课下棋老师提出批评是正常的教育，何错之有，给学生下跪认错，虽然更体现了谭老师对教育学生的良苦用心，试图用这种屈辱人格的方式来震撼同学们，或许目的暂时达到了，但谭老师的这种方式，笔者不能接受。
现在的中学生并不是不懂事，什么情况下该做什么不该做什么，他们心里非常清楚，只不过缺乏必要的“管教”而已。就事论事来说，在英语课上，白同学和另外一个同学下五子棋，如果说他们不知道这种行为是错误的，那恐怕连他们自己都不相信，之所以不服从老师的批评，甚至还敢和老师动手，一方面折射出家庭教育的缺失，甚至是娇惯纵容的结果，另一方面也超出了校园内老师所能教育的范畴，对于这样的学生，再依靠学校来教育不仅达不到其改正错误的目的，甚至可能会“带坏”周围很多学生，因此，谭老师给他们下跪的精神很让人感动，但收到的效果注定是暂时的甚至是徒劳的。
报道中说，谭老师下跪是因为趋于当时两名学生家长的压力，因为其中一名学生的家长是娄底市的主要领导。我们似乎明白了，让谭老师跪倒在地的不是学生而是学生背后的权势，权势可以让老师在学生面前下跪“认错”，权势可以让自己的孩子在学校违背道德伦理，权势可以把特权辐射给自己孩子的方方面面和每一个角落。
谭老师，你凭什么要给这样的学生下跪，当人们知道你跪倒在官二代面前的时候，尽管你是问心无愧，尽管你是为了教育好你的学生，但你已经丧失了作为老师的尊严，为了两位“不争气”的官二代，让众多学生见证老师的懦弱，必将给这些学生留下难以消除的阴影，其负面作用要远远大于正面功效。
谭老师，你跪得不值，对这样的官二代，苦心迁就只能成为他们今后炫耀的谈资，何必再为此劳力费神，自古以来只有学生给老师行跪拜之礼，老师给学生下跪不仅有失尊严也是天理难容。
朱永华
观察
换来的是教育的悲哀
虽然谭老师认为这种行为取得了一定的教育效果，但是，我认为，下跪换教育是教育的悲哀。
从报道中看，老师根本没有错误，为什么老师要向学生道歉呢？老师和学生是平等的，老师错了，应该向学生道歉；学生错了，同样应该向老师道歉。但现实中，正确的老师却要向犯错的学生道歉，的确让人震撼，但这种震撼是违背教育规律的震撼，实际上是对错误的纵容，是对正确的压抑，虽然取得暂时的理想效果，但将来却是危害。这样的行为不应该模仿。
说实在的，看到这样震撼的一幕，作为教师，我没有感动，只有悲痛，为什么现在的学生明明有错误，而不愿意承担责任，明明不对，还要对抗老师？这是我们的社会大环境造成的。现在，我们传统的教师学生秩序被打破了，但新的没有建立起来，在这个过渡阶段，我们的社会舆论把学生的权益捧上天，把老师的权益摔在地狱，这样必然让秩序混乱，是非颠倒，必然让人性中的丑陋猖狂起来。这是十分危险的，学校的知识文明权威彻底失落、丑陋的东西猖狂，最终会导致社会文明的退步。
老师下跪，让人震撼，但不让人佩服。该下跪的不是老师，而是学生，是我们的学生家长，是我们的社会偏激舆论的制造者们。
卫民声
评判
谭老师不是一个人在“下跪”
如果有人非说“下跪”影响了教师尊严的话，我觉得那也绝对不是谭老师一个人的错。从形式上看，目前好像只有谭老师一个人在学生面前“下跪”了，可从本质上说，大多数老师表面上看没有“下跪”，实际上早就在地上跪着了。
教师这个群体中的大多数人，面对教学竞争的压力、社会的压力、生活甚至生存的压力，都活得谨小慎微、唯唯诺诺，在一些有权势又不大讲理的家长面前，在一些很霸道甚至粗野的家长面前，在动不动就会被妖魔化的大背景下，老师们除了“下跪”不还得“下跪”吗？呜呼！
事件二、2010年04月23日10时50分左右，省会文化广场上，10名身着职业装的年轻男女突然跪地不起。看热闹的市民一度报警。记者从青园街派出所核实，其中有下跪者称系某公司职员，因未完成公司任务，跪在闹市惩戒自己。
十人集体下跪 市民忙报警
昨日10时50分，热心市民致电本报，称10名男女青年跪在省会文化广场上不起来。
据目击者称，这10人有男有女，年纪都在25岁上下，都穿着职业装，衣着光鲜，看起来很像“白领”。和跪地乞讨不同，他们身边没有任何文字说明。目击者称这10名“白领”跪了约半小时，围观的市民一度将他们围得水泄不通，更有热心市民纷纷报警。
昨日11时左右，有网友在网上发帖谈论此事。有网友跟帖称，曾有警察出警劝导，但这十人跪了26分钟依然不起，坚持要跪足半小时。
警方几次解劝 下跪者不起
记者从青园街派出所获悉，昨日11时许，派出所确实接到了这起报警。民警赶到现场后，发现跪地的是7男3女，其中7名男子西装革履，大多理着光头。
警方询问得知，10名男女都是海龙电子城某公司的职工，因没有完成公司规定的任务，到这里跪地惩罚自己。但跪地男女都没有说具体的工作单位以及惩戒他们的是自己还是公司。
民警几次要求下跪者站起，都被对方以沉默拒绝。约11时20分左右，10人离开现场。