标题：重庆邮电大学移通学院
简介
重庆邮电大学移通学院是经教育部批准（教发函[2004]41号文件）成立，由重庆邮电大学举办的独立学院，属全日制普通本科院校，面向全国招生。
学院位于中国最年轻的直辖市——重庆市。重庆是富有三千年巴渝文化底蕴的历史名城、全国五大中心城市之一、是世界上最大的内陆山水城市、是长江上游经济中心，两江新区、成渝经济合作区的建立，为重庆的发展带来了新的历史机遇，区位优势得天独厚。
学院新校区由北京远景教育投资集团投资6亿元兴建，位于风景优美、文化厚重、交通便捷的重庆合川高校园区，合川区是成渝经济合作区的中心城市。校园依山傍水，规划用地1350亩，总建筑面积近35余万平米，教学仪器设备总值7552.43余万元，图书资料96万余册，经过五年的持续建设，已形成环境优美、功能完善，配套设施设备先进  本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。的人文化、数字化、生态化、国际化的现代化校园。
学院秉承“乐教、乐学、创造、创业”的办学理念，以西部大开发为契机，充分依托重庆邮电大学优质的教育教学资源和先进的管理经验，以应用型人才培、养为目标，信息科学技术为特色，积极拓展国际合作与交流，努力探索“应用性、工程型、创业型、国际化”的人才培养新模式，引进和借鉴国外先进的教育理念和办学经验，在师资培养、专业建设、实习实训等方面加速与国际接轨。致力于培养人格高尚、专业基础扎实、实践能力强、创新精神突出的高级专门人才。2011年，学院投资1千万收购“双体系卓越人才教育”完整知识产权，培养精技术、高素质、通职场的软件开发人才；2012年，学院斥资5000万元建设：远景学院，培养跨学科、跨领域、跨文化的精英人才。
学院现有远景学院、中德应用技术学院、艺术传媒学院、创业学院、继续教育与培训学院、移动网谷学院六个二级学院，电子信息工程系、计算机科学系、自动化系、管理工程系、工商管理系、外国语言文学系6个系，以及两课教学部、体育教学部、数理教学部、英才教育部4个教学部、一个实训中心、一个双体系人才教育基地、一个“重庆市创意产业基地”，共开设21个本科专业、7个专科专业，在校生12300多名。现有专任教师655人，其中有教授、副教授239人。
按照教育部规定，我院学生毕业时颁发由教育部统一印制、网上电子注册的重庆邮电大学移通学院本科（专科）毕业证书；符合学士学位授位条件的，授予学士学位证书。在校学生按国家规定可享受国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金及校奖学金。  
学院坚持以经济发展和社会需求为导向，坚持质量立校，以学生全面发展为目标，全方位多途径拓展学生实践实习平台。我院以游戏开发、动画设计、连环画、工艺品设计为主的钓鱼城创意产业基地2009年被授予重庆市市级创意产业基地。学院携手中国电信、中国移动、中国联通、中天科技股份有限公司等大型企业，共建学院校外实践教学与实训基地，学院历届毕业生综合素质普遍得到了用人单位的认可，本专科毕业学生综合就业率始终保持在90%以上。2011年3月29日《重庆晚报》公布的官方统计2010届毕业生签约率排行榜中，学院签约率名列重庆市本科院校前六名。2012年3月由重庆市教育委员会、重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心公布的官方数据显示，我院2011届毕业生就业率达95.22%，居全市本科院校第五位，重庆市独立学院第一名。
学院投巨资打造文化素质教育平台，消除文理界限，使学生既有知识，又有文化，率先在民办学院中以一个“文化移通—名家大讲坛”、一个名师选修课堂、一个拓展训练平台、一个重庆市级“创新、创意、创业”基地、一个保利电影院、一个特色剧场，光影移通(9张)全方位、立体式构建学院自由、开放、国际的校园文化环境。2012年，学院全面启动英才教育，成立英才教育委员会，深入推进人才培养模式改革。英才教育是第一次把社团活动、志愿者（义工）、竞技体育、艺术实践放在跟课堂教学同样重要的地位上，整合了所有课外活动，而且把课外活动看成正式的教育组成部分，更强调四个板块的平衡，使学生得到全面发展。
学院立足本科教育，积极拓展国际合作与交流，引进和借鉴国外先进的教育理念和办学经验，在师资培养、专业建设、实习实训等方面加快与国际接轨。学院继与德国安哈尔特应用技术大学合作，联合成立中德应用技术学院以来，学院在2009年、2010年分别与德国米特韦达大学、北黑森大学、埃森经济管理大学、劳西茨应用技术大学等6所德国大学签署合作办学协议，广泛开展硕士、本科学历教育交流学习、专本连读课程教学活动。目前，中德应用技术学院已经招收三届学生。
学院成立10余年来，形成了以工为主，理、工、经、管、文协调发展的学科体系和专业结构。依赖西部经济支柱产业的需求，依托信息化带动工业化在技术领域的发展优势，深化教育教学改革，不断提高人才培养素质，为我们人力资源强国建设，特别是西部地区的信息产业发展、科技发展和社会进步服务，努力把学校建设为高度国际化、特色鲜明的高水平大学。
师资力量
学院秉承“乐教、乐学、创造、创业”的办学理念，以西部大开发为契机，壮观、优雅的图书馆和书院(7张)充分依托重庆邮电大学优质的教育教学资源和先进的管理经验，以应用型人才培、养为目标，信息科学技术为特色，积极拓展国际合作与交流，努力探索“应用性、工程型、创业型、国际化”的人才培养新模式，引进和借鉴国外先进的教育理念和办学经验，在师资培养、专业建设、实习实训等方面加速与国际接轨。致力于培养人格高尚、专业基础扎实、实践能力强、创新精神突出的高级专门人才。 学院现有远景精英学院、中德应用技术学院、艺术传媒学院、创业学院、继续教育与培训学院、移动网谷学院六个二级学院，电子信息工程系、计算机科学系、自动化系、经济管理系、外国语言文学系5个系，以及两课教学部、体育教学部、数理教学部、英才教育部4个教学部、一个实训中心、一个双体系人才教育基地，一个“重庆市创意产业基地”，共开设21个本科专业、7个专科专业，在校学生近15000多人，现有专任教师655人，其中有教授、副教授239人。
发展历程
  
2000年8月4日 经重庆市教育委员会渝教高[2000]39号文批准，重庆邮电学院与重庆移通实业总公司联合试办移通学院，属社会力量办学性质的重庆邮电学院二级学院。 
2004年3月18日 教育部教发函[2004]41号文确认重庆邮电大学移通学院为独立学院。独立学院是指按新的机制和模式举办的本科层次的高等院校。 
2004年12月30日 重庆邮电学院移通学院登记成为独立法人单位。 
2006年3月15日 教育部教发厅[2006]20号文同意重庆邮电学院移通学院更名为重庆邮电大学移通学院。 
2006年4月7日 根据重邮委[2006]6号文，中共重庆邮电大学移通学院委员会成立，原中共重庆邮电学院移通学院总支部委员会同时撤销。 
2006年5月19日 根据重邮委[2006]14号文，中国共产主义青年团重庆邮电大学移通学院委员会成立，原中国共产主义青年团重庆邮电大学移通学院总支部委员会同时撤销。 
2007年3月24日 重庆邮电大学与北京远景教育投资集团·重庆建鸿创嘉房地产有限公司就合作举办重庆邮电大学移通学院举行签字仪式。 
2007年4月16日 重庆邮电大学移通学院新校区奠基仪式在重庆市合川区举行。
教学设施
学院由北京远景教育投资集团投资6亿元兴建，位于风景优美、文化厚重、交通便捷的重庆合川高校园区，合川区是成渝经济合作区的中心城市。校园依山傍水，规划用地1350亩，总建筑面积近30万平米，教学仪器设备总值7552.43余万元，图书资料96万册，建有先进的通信实验中心、多媒体微机室、语音室、程控交换机实验室、物理实验室、电路实验室、电工电子技术实验室、数字电路实验室、微机原理接口实验室、经济管理实验室和电装实验室等各类教学实验室另加一个金工实习实训中心。经过五年的持续建设，已形成环境优美、功能完善，配套设施设备先进的人文化、数字化、生态化、国际化的现代化校园。北校区大部分工程将于2012年5月竣工，2012年6月游泳池已经投入使用。
办学宗旨
学院一贯坚持质量立校，人才兴校的办学理念，教育教学质量过硬。  2005年1月，教育部组织专家组对全国独立学院进行专项检查，我院的教育质量和管理水平获得专家的高度好评。我院历年的大学英语等级考试、计算机等级考试、专升本考试和研究生入学考试成绩在同类院校中名列前茅，在全国大学生数模竞赛、电子设计大赛、单片机设计大赛、ERP沙盘模拟对抗赛、英语竞赛等国家和市级大赛中硕果累累，学院历届毕业生综合素质普遍得到了用人单位的认可，本专科毕业学生综合就业率始终保持在90%以上。
严谨治学、科学管理为学院的发展奠定了坚实的基础，教育教学质量得到了广泛的认同，校园安全、和谐、文明。学院2005-2008年连续被重庆市教委、重庆市社会治安综合治理委员会、重庆市公安局评为年度教育系统“安全文明校园”， 2008年初，学院在重庆市民办高校中唯一获得“重庆市第二批市级依法治校示范校”称号，多次获评 “重庆市普通高等教育学生教育管理工作先进集体”、“重庆市普通高等教育学生学籍管理工作先进集体”，2010年荣获：十佳优秀独立学院”荣誉称号，2011年荣获“中国最具品牌价值独立学院”称号等等。
学院致力于以本科教育为主体，依靠西部经济支柱产业的需求，依托信息化带动工业化在技术领域的发展优势，本着“精干、高效、改革、创新”的工作方针，深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，为我国人力资源强国建设，特别是西部地区的信息产业发展、科技发展和社会进步服务，努力把学校建设为高度国际化、特色鲜明的高水平大学。
校园文化
学院投巨资打造文化素质教育平台，消除文理界限，使学生既有知识，又有文化，率先在民办学院中以一个“文化移通—名家大讲坛”、一个名师选修课堂、一个拓展训练平台、一个重庆市级“创新、创意、创业”基地、一个保利电影院、一个特色剧场为两翼，全方位、立体式构建学院自由、开放、国际的校园文化环境。孔庆东、郎咸平、美国前国家安助理桑迪伯杰、任宏教授、刘世民中将、宋鸿兵等陆续到校开讲；施炜博士《企业战略》、郭星总编《中国营销实践》名师课堂依次开课；羽泉组合参加了学院2010年迎新晚会，许嵩参加了学院2011年迎新晚会，学院已经和许巍达成合作意向，将参加2012年迎新晚会，引爆移通学子欢乐狂潮；学生30个社团组织的各类文体活动精彩纷呈，让同学们不出校门就能与名人、名家、名师面对面交流，感受文化、艺术、学术的无穷魅力，开阔视野，陶冶情操，提高大众的文化艺术修养及整体素质，并在社团活动中不断锻炼组织、协调、社交等方面的能力，使学生得到全面发展。
  名家大讲坛作为民办高校中第一个倾力打造的校园文化建设品牌，承载了让学生不出校门即能与名人、名家、名师面对面交流，感受文化、艺术、学术的无穷魅力，以开阔视野，陶冶情操，升华思想境界，提高文化素养的历史使命，是移通学院文化建设的里程碑和起航之作。学院已邀请了孔庆东、郎咸平、茅于轼美国国家安全事务助理桑迪·伯杰、六小龄童、金星、齐秦等在各领域富有影响力的专家学者前来演讲，得到师生的热烈欢迎，影响力辐射至周边高校。名师课堂邀请国内相关领域的资深专家、教授来校开设公共选修课程，鼓励学生积极参与现实行业分析，并参与主讲教师提供的一些科研和实践项目。2010年下学期，“名师课堂”开设了知名企业战略与市场营销专家施炜博士主讲的《企业战略》，《销售与管理》杂志联席出版人郭星研究员主讲的《营销学：中国实践》；2011学年，“名师课堂”开设了东北财经大学王玉霞教授主讲的《生活在经济中》，北京大学孔庆东教授主讲的《中国的当代文化格局》，深受同学们的欢迎。移通电影院简介移通电影院是合川第一个同步电影院、安装高端2.0k及1.3k的数字放映系统及美国jBR音响环绕系统、超大屏幕，有2个放映厅共600个豪华舒适坐席，并可观赏3D大片，2010年9月16日正式开映。影院成功加盟重庆保利万和电影院线，取得了与社会同步上映进口大片及各类影片的资格，使全院师生及周边观众能在第一时间尽享各类优秀影片，满足先进文化产品带来的精神需求。影院位于移通学院阶梯教室三楼。拓展训练中心学院拓展训练中心位于学院南校区，于2010年9月开始规划建设。拟聘请资深培训师，建设涉及水上、高空、陆地、及野外四大项目，为师生提供全方位、全天候、立体式的专业培训服务，诣在通过精心设计的培训项目，达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队” 的目的，中心已于2011年3月正式投入使用。创新创意创业基地学院是重庆市市级创意产业基地、重庆市微型企业创业基地，通过举办创业计划大赛、提供创业指导，全方位支持学生创业和创意公司的发展，大力推动学生的创新、创意、创业意识。
2011年7月4日上午，重庆邮电大学移通学院微型企业文化创意产业孵化园成立暨授牌仪式在校门口广场隆重举行，标志着学院微型企业创意孵化园正式成立。校学生科技联合会重庆邮电大学移通学院学生科技联合会（简称学生科联）是在校党委领导和校团委指导下开展学生科技创新活动的校级学生组织，全面负责“挑战杯”、创业计划竞赛等校内外科创活动的开展和推广，服务学生科技创新实践，引导学生开展创业行动，繁荣校园科技文化，营造良好学习环境和浓厚科技创新氛围
主席团
全面负责科联的各项工作的开展，制定并组织开展科联工作计划和发展规划；指导、检查、督促各部门开展工作，协调各方面关系；定期向校团委汇报科联的工作情况，并及时传达有关指示。
1.办公室
负责科联制度和管理规范的制定、完善及推广；负责科联各部门间工作的联络和协调；负责科联各项日常事务的管理；负责科联干部干事考评工作的组织开展；负责科联各项文字工作；负责《学生科技联合会工作简报》（每月一期）的撰写 
2.竞赛活动部
负责全校性学生学术科技创新创业竞赛活动的策划承办；负责校内外各学生组织、各行业相关企业合作大型科技类活动的组织开展。负责“挑战杯”校内比赛的组织开展；负责学生科技创新创业项目申报、立项、管理、监督工作的开展；对各院系学生科技协会工作情况进行考评。 
3.科技人文部
负责 “文化移通-名家大讲坛”的校内组织工作，学生学术科技沙龙、科技创新创业讲座的组织、审批和管理工作；负责学术交流活动、科普知识宣传活动的组织开展；负责学生学术科技沙龙基地的管理。 
4.设备管理部
负责学院LED大屏幕节目编排、制作及管理工作，负责学生活动中心场地及设备的管理工作，负责在教学楼开展的各类团学活动的设备调试工作。 
5.信息部
为团委各项事务提供技术支持；负责团委各活动所需应用软件的开发及相关网站的制作维护管理；负责团学活动视频、音频资料的制作；团委网络媒体宣传工作的组织和开展；为学术科技创新创业活动搭建网络平台。 
6.宣传部
科联对外宣传的重要门户；负责宣传策划的制定；科联及各项活动校内外宣传的组织开展；负责科联所有活动的展板海报的设计、制作及运营；负责科联各活动现场布置工作的协助开展。 
7.外联部
寻找科创活动合作的企事业单位；与其他兄弟高校学生科创组织建立友好联系，加强合作交流，积极协助开展校际活动；寻找各领域知名人士，支持各类科技创新讲座的开展；经调查了解定期形成《校内外学生科创活动情况报告》；开展能塑造和拓展科联影响力的各类活动。校学生社团联合会重庆邮电大学移通学院学生社团联合会（简称“学生社联”）是在校党委领导和校团委指 导下管理学校学生社  重庆邮电大学移通学院学生社团联合会团的校级学生组织。它以充分调动众多社团及其会员的积极性和创造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，不断丰富校园文化生活，提高当代大学生的学习能力、实践能力、组织能力和创新能力为目标，扮演着对各社团服务和管理的双重角色，对学生社团的发展起着至关重要的作用。
学生社团联合会下设部门有：
1.主席团
全面负责主持学生社团联合会各项工作的开展，主持召集各社团工作会议；制定社联工作计划和发展规划，上报社联工作总结；指导、检查、督促各社团开展工作，协调各方面关系。
2.办公室
负责对社团活动经费预算的审批；经费、物资的管理，档案、资料的搜集整理保存；会议的考勤；组织对社团的年度考评；组织每年的会员登记与注册；社团活动场地的审批；负责《学生社团联合会工作简报》（每月一期）的撰写。
3.策划部
策划部负责组织由社团联合会牵头组织开展的各种大型活动的策划和组织工作，并指导各学生社团策划各种大型社团活动。
4.督导部
负责学生社团的常规注册以及对社团各项工作进行监督、审查和评估，针对管辖范围内各学生社团在日常活动中出现的问题提出质询和整改意见，并监督执行，接受各社团的投诉意见并以调查报告等方式上报主席团。
5.宣传部
负责社团联合会对内、对外宣传工作；宣传展板、海报的绘制；图片资料的收集；负责社联的网络宣传，对各社团的宣传工作进行指导和监督，并负责由社团联合会组织开展的大型活动的舞台布置与宣传。
6.外联部
负责对外的交流联系，负责与重庆兄弟高校的社团联系，并负责与相关企事业单位联系与合作。
系部专业
电子信息工程系重点提醒：2011年我院电子信息工程系通信工程就业率95.19%，电子信息工程就业率98.53%，电子信息科学与技术就业率100%。本系本科考研升学率13.38%
本系人才培养着重以素质教育为核心，以知识教育为主线，以能力培养为重点，培养的学生具备通信与电子信息技术的理论基础、创新精神和较强的实践能力，能够适应社会主义现代化建设需要。
就业方向主要为：通信与信息技术领域企、事业单位，如通信设备制造商、通信行业运营商、科研院所等从事开发、工程设计、设备制造、运营维护、技术管理、市场营销等技术或管理工作。
本科专业
通信工程〖专业代码：080604，学制：四年，授予工学学士学位〗
培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统、计算机技术等方面的理论基础知识和工程应用的基本能力，能在通信与信息领域中从事开发、工程设计、设备制造、运营维护、技术管理和营销等工作的德、智、体、美全面发展的高级工程应用技术人才。
主要课程有：高等数学、大学物理、英语、计算机技术系列课程、电子技术与应用系列课程、信号与系统、电磁场与电磁波、数字电路与逻辑设计、数字信号处理、通信原理、电信传输原理、现代交换原理、通信信息网络、移动通信、光纤通信、数据通信、和多媒体通信技术等。
主要实践性教学环节有：电子工艺实习、专业实验、课程设计、生产实习、网页设计、计算机上机训练、毕业设计等。
电子信息工程〖专业代码：080603，学制：四年，授予工学学士学位〗
培养目标：本专业培养具备信息获取、处理、传输、应用以及电子技术、信息系统、计算机技术等理论基础知识和工程应用的基本能力，能在电子信息领域中从事开发、工程设计、设备制造以及在电信部门从事运营维护、技术管理和营销等工作的德、智、体、美全面发展的高级工程应用技术人才。
主要课程有：数理基础课程、英语、计算机技术系列课程、电路分析、信号与系统、电子技术与应用系列课程、数字信号处理、数字电路与逻辑设计、单片机原理与应用、信息理论与编码、电磁场与电磁波、通信原理、通信技术与系统系列课程、自动控制原理、传感技术及应用等。
主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、电装实习、课程设计、认识实习、毕业实习和毕业设计等。
电子信息科学与技术〖专业代码：071201，学制：四年，授予工学学士学位〗
培养目标：本专业培养具备扎实的电子、信息科学理论基础、基本知识和工程应用的基本能力，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术与生产管理等工作的德、智、体、美全面发展的高级专门人才。
主要课程有：数理基础课程、英语、计算机基础系列课程、算法与数据结构、电路分析原理、信号与系统、电子电路基础、数字电路逻辑设计、电子测量与电子电路实验、EDA技术、数字信号处理、信息处理技术、电磁场与电磁波、通信原理、通信技术基础课程等。
主要实践性教学环节：包括物理、电路与电子技术、数字电路与逻辑设计、EDA技术等课程实验，计算机上机训练、电装实习、课程设计、认识实习、毕业实习和毕业设计（论文）等集中实践。
广播电视工程 〖专业代码：080617，学制：四年，授予工学学士学位〗
培养目标：本专业培养具备广播电视工程的理论基础知识和工程应用的基本能力，能在广播电视和通信与信息领域中从事广播电视及通信系统设备的开发、工程设计、设备制造、运营维护和技术管理等工作的德、智、体、美全面发展的高级工程应用技术人才。
主要课程：电路系列课程、计算机软件及应用、C语言及程序设计、面向对象数据库及应用、信号与系统、数字信号处理、微机系统与接口技术、电磁场与天线原理、通信原理、通信信息网络、电视原理、电视传输与组网技术、数字电视测量技术、有线电视技术、电视监控系统设计、宽带无线通信技术、数字音频技术、多媒体与流媒体技术、图像与视频处理、多媒体软件工具与应用开发、IP TV移动视频技术等。
主要实践教学环节有：电子工艺实习、课程实验、课程设计、生产实习、网页设计、计算机上机训练、毕业设计等。计算机科学系重点提示：2011年我院计算机系网络工程专业就业率97.78%，计算机应用技术就业率93.02%，计算机网络技术专业就业率100%，本系本科考研升学率5.23%
人才培养特色及就业方向
本系人才培养具有深厚的网络与通信专业背景，培养的学生计算机理论知识扎实，实践动手能力强，具备良好的综合素质。
就业方向主要为：科研部门、教育单位、企业、事业、行政管理部门，尤其是信息产业相关单位从事计算机教学、科学研究和计算机软硬件应用开发，以及计算机网络工程设计、网络运营管理和维护等技术或管理工作。
本科专业
计算机科学与技术〖专业代码：080605，学制：四年，授予工学学士学位〗
培养目标：本专业培养在思想道德、业务、文化、身心素质等方面全面发展，适应信息社会和知识经济时代需要，具有基础知识扎实、专业知识面广、勤奋创新的社会主义事业的建设者和接班人。培养能系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件与软件、计算机应用、计算机网络等的基本理论、基本知识和基本技能与方法，较全面了解通信网的组成和工作原理，能在科研部门、教育单位、企业、事业、行政管理部门、信息产业等单位从事计算机教学、科学研究和计算机软硬件应用开发，以及计算机网络工程设计、网络运营管理和维护的工程应用型高级技术人才。
主要课课程有：大学英语、高等数学、离散数学、计算机科学导论、C语言程序设计、电子技术基础、电路分析基础、数字电路与逻辑设计、数字信号处理原理、汇编语言、数据结构、面向对象程序设计、数据库原理、操作系统、编译原理、计算机组成原理、计算机网络、微机接口技术、单片机原理及应用、软件工程、算法分析与设计、计算机辅助设计、现代电信网、局域网技术与组网工程等。
主要实践性教学环节有：专业实验课、电装实习、数字电路与逻辑设计课程设计、数据库原理课程设计、硬件综合课程设计、计算机网络课程设计、动态网页课程设计、上机实习、毕业设计等。
网络工程〖专业代码：080613，学制：四年，授予工学学士学位〗
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握必备的基础理论和专门知识，掌握计算机网络技术的专业理论和专业技能，具备现代网络工程和网络系统运营、管理等方面的知识、素质和能力，具有较宽的系统专业知识，较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力，具有在国民经济各部门从事网络系统规划﹑设计﹑计算机及其网络设备生产、安装、维护、管理、应用、开发、销售和售后服务等实际工作能力的工程应用型高级技术人才。
主要课程： 离散数学、C语言程序设计、VB程序设计、网络操作系统、数据库原理与应用、微机原理与接口技术、软件工程、计算机网络、算法与数据结构、局域网技术与组网工程、WinSock网络编程、计算机网络管理、JAVA程序设计、Web动态网页设计、光纤通信与SDH、移动通信原理、现代电信网等。
主要实践性教学环节有：专业实验课、电装实习、数字电路与逻辑设计课程设计、数据库原理课程设计课程设计、硬件综合课程设计、网络操作系统课程设计、局域网技术与组网工程课程设计、动态网页课程设计、上机实习、毕业实习、毕业设计等。
软件工程〖专业代码：080611，学制：四年，授予工学学士学位〗
培养目标：本专业培养具有良好职业素养和社会竞争力、面向领域的应用型软件技术、软件工程和管理高级人才。要求本专业的学生在掌握计算机基本理论与技术知识的基础上，掌握软件工程的基本理论、基本方法和先进的软件开发工具与环境，能够熟练使用各种流行软件，使之成为具有团队意识的、熟练的软件开发人员。经过实践锻炼，毕业生能够成为从事软件系统分析、软件设计、软件开发、编程与测试、软件项目管理、软件产业经营、软件应用的技术型、应用型、工程型的高级软件人才。
主要课程：高等数学、离散数学、大学物理、大学英语、面向对象程序设计技术、数字电路与逻辑设计、计算机组成与结构、数据结构、数据库原理、操作系统、算法分析与设计、编译原理、软件工程导论、面向.NET的Web应用程序设计、统一建模语言UML、计算机网络、网络编程、计算机图形学、嵌入式系统设计与软件、软件测试技术、软件项目管理等。
主要实践性教学环节有：金工实习、认识实习、电装实习、操作系统课程设计、软件工程案例设计、SQL Server2000数据库课程设计、计算机网络课程设计、C#课程设计、Java课程设计、Visual Basic课程设计、毕业实习、毕业设计等。
数字媒体技术〖专业代码：80628S，数字媒体技术工学学士学位，理工本科/四年〗
培养目标：培养学生软件开发和数字媒体开发能力，以数字媒体技术和软件技术核心知识为基础，理论与实践并重，以技术为主、技术与艺术并重。经过实践锻炼，毕业生具备良好文化素质，较宽的知识面和较高的艺术素养、系统地掌握影视基础理论、熟练的设备操作技巧和各类电视节目制作能力，能在电视节目制作方面为各级电视台、网络公司、影视制作公司、影视广告公司、电脑图形图像设计制作公司从事数字影像工作的专门高级人才。
主要课程：程序设计语言、计算机动画原理与实现、形态构成与数字色彩、电脑艺术设计、三维图形设计、数字媒体艺术导论、数据结构、图像处理技术、计算机图形学、计算机网络、数据库系统原理、软件工程、计算机辅助设计、JAVA语言、虚拟现实技术、摄影基础、动漫设计、网页设计、数字影视合成等。
主要实践性教学环节有：多媒体网页设计、数字摄影、动画设计与制作、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节、课程设计、专业实习、毕业实习、毕业设计等。自动化系重点提示：2011年我院自动化系电气工程及其自动化专业就业率96.39%，自动化专业就业率93.62%，电气自动化技术就业率96.10%。本系本科考研升学率6.38%
人才培养特色及就业方向
本系人才培养注重宽口径专业教育，培养应用型人才，培养的学生适应现代科学技术发展需要，基本掌握专业基础理论，具备良好的工作实践能力。
就业方向主要为：包括跨国企业、大中型国企在内的现代制造企业、物流企业、商业楼宇经营管理企业等从事电气工程领域中的自动化控制技术与控制系统的工程设计、工程施工、研制开发、系统试验、运行维护、电气－电子技术以及计算机应用技术等方面技术或管理工作。
本科专业
电气工程及其自动化 〖专业代码：080601，学制：四年，授予工学学士学位〗
培养目标：本专业培养能适应现代科学技术发展需要，具有一定专业基础理论，具备能够从事电气工程与自动化技术的工程设计、研制开发、系统试验、运行维护、机-电、电力电子技术以及电子与计算机技术应用等领域工作能力的宽口径“复合应用型”高级工程技术及管理人才。
学生通过四年的学习与实践能力的锻炼，应具备电气工程、电子技术、控制技术、电力电子技术、信息处理、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，并获得良好的强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、器件与系统相结合的工程实践训练，在本专业领域内具有解决电气工程技术问题与控制技术问题的基本能力和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
主要课程有：电路分析、电子技术基础、计算机公共基础、C语言程序设计、MATLAB及其工程应用、信号与系统、机械工程基础、电器基础与智能电器、自动控制原理、电力电子技术、传感器与自动检测技术、电气测量技术、电力拖动与控制、微机与接口技术、计算机控制技术、综合布线系统设计、小区智能化系统设计、建筑电气与楼宇自动化、供配电技术等。
主要实践性环节有：金工实习、电子工艺实习、集中上机、认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
机械设计制造极其自动化〖专业代码：080301，学制：四年，授予工学学士学位〗
培养目标：本专业紧跟学科发展趋势、紧扣学科发展前沿，以信息技术作为支撑， 以机械电子为专业特色，培养具备机械工程基础、计算机控制技术、机床与控制、智能仪器设计制造以及汽车电子等方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事机电一体化产品和系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，并具有广泛的知识面、扎实的基础理论、较强的创新精神、竞争意识和实践能力的高级工程技术人才。
主要课程有：公共基础课、电路分析、电子电路、数字电路与逻辑设计、机械工程基础、机械设计基础、单片机原理及应用、机械工程材料、互换性与测量技术、计算机绘图、计算机控制技术、单片机原理及应用、控制理论基础、传感器与自动检测技术、电力拖动与控制、可编程控制技术及应用、机电系统及控制、嵌入式系统及应用、机床与控制、智能仪器仪表设计、汽车电子等。到高年级根据社会需要设置柔性的专业方向模块课程及选修课。
主要实践性环节有：包括课程实验、计算机上机训练、电装实习、课程设计、认识实习、毕业实习和毕业设计(论文)等。
自动化〖专业代码：080602，学制：四年，授予工学学士学位〗
培养目标：本专业培养能适应现代科学技术发展需要，具有一定专业基础理论，具备能够从事自动化控制技术与控制系统的工程设计、工程施工、系统试验、运行维护、电气－电子技术以及计算机应用技术等领域工作能力的宽口径“复合应用型”高级工程技术及管理人才。
学生通过四年的学习与实践能力的培养，应具备电气－电子技术、控制技术与控制系统、电力电子技术、信息处理、计算机控制技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，并获得良好的电气与电子相结合、软件与硬件相结合、装置与系统相结合的工程实践训练，在本专业领域内具有解决电气－电子工程技术问题与工程控制技术问题的基本能力和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
主要课程有：电路分析、电子技术基础、计算机公共基础、C语言程序设计、MATLAB及其工程应用、信号与系统、机械工程基础、自动控制原理、现代控制技术、传感器与自动检测技术、电气测量技术、电力拖动与控制、微机与接口技术、计算机控制系统、嵌入式系统及应用、网络控制技术、过程控制系统等。
主要实践性环节有：金工实习、电子工艺实习、集中上机、认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
电气工程与自动化 〖专业代码：080608Y学制：四年，授予工学学士学位〗
培养目标：本专业培养能适应现代科学技术发展需要，具有一定专业基础理论，具备能够从事电气工程领域中的自动化控制技术与控制系统的工程设计、工程施工、检测调试、运行维护、电气－电子技术以及计算机应用技术等方面工作能力的“应用型”高级工程技术及管理人才。
学生通过四年的学习与实践能力的培养，应具备电气工程设施设备、控制技术与控制系统、电力电子技术、信息处理、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，并获得良好的电气与电子相结合、软件与硬件相结合、装置与系统相结合的工程实践训练，具有一定的强电与弱电的工程实践能力，在本专业领域内具有解决电气工程技术问题与工程控制技术问题的基本能力和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
主要课程有：电路分析、电子技术基础、计算机公共基础、C语言程序设计、信号与系统、机械工程基础、电器基础与智能电器、MATLAB及其工程应用、自动控制原理、现代控制技术、可编程控制器原理与应用、电力电子技术、电力拖动与控制、电气测量技术、单片机技术及应用、微机与接口技术、工厂电气控制技术、运动控制系统、光机电系统设计、网络控制技术等。
主要实践性环节：金工实习、电子工艺实习、集中上机、认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。经济管理系重点提示：2011年我院经济管理系信息管理与信息系统专业、市场营销专业就业率均为100%，工商管理就业率94.44%，工商企业管理专业就业率95.20%，本系本科考研升学率5.70%
人才培养特色及就业方向
本系人才培养具有深厚的网络与通信专业背景，培养的学生兼备计算机、管理、通信等各专业理论知识，实践动手能力强，综合素质良好。
就业方向主要为：工商企业、政府部门、事业单位，尤其是信息产业相关单位从事信息管理、市场营销、经营管理等技术或管理工作。
本科专业
信息管理与信息系统〖专业代码：110102，学制：四年，授予管理学学士学位〗
培养目标：本专业培养掌握管理、计算机科学技术等方面的知识，具备信息系统分析与设计以及信息管理等方面的能力，能在工商企业、政府部门、事业单位从事与信息系统分析、设计、运行维护及信息管理工作的高级专门人才。
主要课程有：宏微观经济学、基础会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、概率与数理统计、运筹学、软件技术基础（数据结构与操作系统）、数据库系统原理与技术、计算机网络、信息资源管理、信息系统分析与设计、信息组织存储与检索、通信技术基础等。
主要实践性教学环节有：上机实习、企业调查、课程设计、毕业实习、毕业设计等。
工程管理 〖专业代码：110104，学制：四年，授予管理学学士学位〗
培养目标：本专业主要针对通信工程项目建设，培养德、智、体全面发展，具备管理学、经济学和通信工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在通信工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高级专门应用型人才。
主要课程： 管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、通信工程基础、工程力学、工程结构。
主要实践性教学环节及要求包括上机实习、企业调查、课程设计、毕业实习、毕业设计等。
工商管理 〖专业代码：110201，学制：四年，授予管理学学士学位〗
培养目标：本专业培养具备企业管理、经济、法律等方面的知识和能力，能在工商企业、政府部门、事业单位从事管理工作的高级专门人才。　
主要课程有：管理学原理、宏微观经济学、管理信息系统、统计学、基础会计学、财务管理、市场营销学、经济法、生产与运作管理、人力资源管理、企业战略管理、通信技术基础等。 
主要实践性教学环节有：上机实习、企业调查、课程设计、毕业实习、毕业设计等。
市场营销〖专业代码：110202，学制：四年，授予管理学学士学位〗
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在工商企业、事业单位及政府部门从事市场营销与经营管理等方面工作的高级专门人才。
主要课程有：管理学原理、宏微观经济学、管理信息系统、统计学、基础会计学、财务管理、市场营销学、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测、通信技术基础等。
主要实践性教学环节有：上机实习、企业调查、课程设计、毕业实习、毕业设计等。
财务管理【专业代码为110204,学制：四年，学位授予门类管理学；】
开设财务管理专业，是在发挥我院办学特色和优势的同时，适应我国经济飞速发展的需要，符合区域经济产业发展的需要。重庆作为我国直辖市、国家中心城市、长江上游地区经济中心和长江上游地区金融中心、内陆出口商品加工基地和扩大对外开放的先行区、长江上游航运中心、中国重要的离岸金融中心和国际金融结算中心，对财务管理专业人才需求旺盛。本专业旨在培养学生掌握必要的财务管理基础理论及操作技能，具备扎实的会计、财务、审计基础理论知识，熟悉最新的会计准则、会计制度和财税法规的专业人才。毕业后能在上市公司及其他大中小型企业、财政税务部门、金融证券机构及行政事业等单位从事会计核算、财务管理、审计实务等方面的实务和教学科研工作的应用型高级专门人才。外国语言文学系重点提示：2011年我院外语系英语专业就业率100%，本系本科考研升学率4.01%
人才培养特色及就业方向
本系人才培养注重基本技能的全面提高，综合培养英语和计算机能力，学生了解通信行业基本知识，实践动手能力强，具备良好的综合素质。
就业方向主要为：外事、教育、经贸、文化、科技、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作。
本科专业
英语 〖专业代码：050201，学制：四年，授予文学学士学位〗
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的英语语言基础和较强的计算机信息处理能力，了解通信科技知识，能在信息行业、外事、经贸、文化、教育及旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的高级英语人才。 
主要课程有：基础英语、高级英语、听力、口语、语法、写作、翻译理论与实践、英语阅读、英美社会与文化、跨文化交际、信息科技英语、语言学概论、计算机文化基础、数据库管理基础等。
主要实践性教学环节有：上机实习、企业调查、英语综合技能训练、课程设计、毕业实习、毕业设计等。
德语 〖专业代码：050203*，学制：四年，授予文学学士学位〗
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展, 德语基本功扎实, 具有较强的德语口笔语能力，了解德国政治、经济、历史、文化、科技等方面的基本情况,能适应市场经济需要，并具有一定的英语交际能力的应用型涉外高级专门人才。
主要课程有：基础德语、初级德语会话、德语视听说、中级德语、高级德语、德语语法、德语写作、德国概况、德语阅读、德语报刊选读、科技德语、德语外贸函电、实用英语、计算机公共基础。
主要实践性教学环节有：认识实习、企业调查、课程设计、上机实习、毕业实习。艺术传媒学院动画〖专业代码：050418，学制：四年，授予文学学士学位〗（二维动画方向、三维动画方向）（艺术类 本科文理兼收）
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高艺术素养，较全面的专业基础知识，熟练掌握动画制作理论与技巧，掌握动画制作现代技术手段，具备电影、电视动画创作所需知识，对动画作品进行整体设计和制作能力的高级复合型艺术创作人才。通过本专业的学习和培养，使学生毕业后，能在动画创作中，整体把握动画作品的美学风格和鲜明的特征，能对人物造型、场景、光影、音效、特殊视觉效果等进行全面的构想、设计和创作，能在广播电影电视系统、文化艺术部门、软件开发公司、网络运营公司以及相关企事业单位从事动画原画、动画创意设计与编导、三维电脑动画制作及网络艺术开发的工作与研究。具有一定竞争能力,爱岗敬业，拼搏进取，与时俱进的高级专门实用型、技能型人才。
二维动画方向主要课程：速写、素描、色彩、动画技法、多媒体技术及应用、动画设计、场景速写、角色动态速写、手绘动画技法、平面动画基础、电脑平面动画、Animo、漫画与绘本创作、动画分镜头剧本及美术设计、影视剪辑与视觉特效技术、多媒体制作、电视编导与制作、漫画技法、动画技法、影视动画后期制作。
三维动画方向主要课程：速写、素描、色彩、形象思维基础、三维动画基础、卡通雕塑、动画运动规律及角色表演、三维角色动画、MAYA、偶动画技法、影视高级特效、浏览动画、动画后期合成、影视动画频道包装、动画周边产品开发、动画广告创意与制作、计算机艺术设计基础。动画片创意与制作、网络艺术与网页制作等。
主要实践性教学环节有：包括多媒体网页设计、数字摄影、动画设计与制作、数字音视频制作、二维动画软件、三维动画软件等多个实践环节、课程设计、专业实习、毕业实习、毕业设计等。
职业发展：动画公司、动画教学、影视广告、参与游戏软件开发、网络动画设计、动画片制作、各行业的虚拟现实动画、动漫出版物的创作、参与游戏软件开发、广告片制作、自主创业等。
广播电视编导专业代码：050420，学制：四年，授予文学学士学位（艺术类 本科文理兼收 ）　培养目标：本专业旨在培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面专业知识、具有较高的理论修养和艺术鉴赏等方面的能力、熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在全国广播电影电视系统和文化部门、软件开发公司、网络营运公司等部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、制作、社教及文艺类节目主持人等方面的以信息内容制作为主的广播电视艺术学科的高级专门人才。 
主要课程：艺术学、新闻传播学、中外文学史、电视艺术概论、戏剧艺术概论、传播学、中国戏曲、视听语言、影视编导基础、影视作品分析、摄影技术、电视新闻采编播、色彩学、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、电视节目制作技艺、非线性编辑技术与应用、数字音视频技术、多媒体技术与应用等。
职业发展：广播电台、电视台、企事业单位宣传部门、广告、音像出版或文化传媒企业从事电视节目编导、策划、节目制作等工作以及摄影、音响、撰稿、编剧、广告等方面工作。远景学院远景学院，2012年成立，今后每年由新生中选拔150名，不分专业年级，根据学院的培养方案自主安排学习进程和选修课程
培养目标：　　
以“教育的目的和任务就是为我们的完满生活做准备”为目标，充分激发学生个性的发展，培养具有通识教育教育基础、扎实专业知识技能、较强的国际交流能力和视野的全面发展的精英人才。
培养内容：
培养学生的道德责任感，做到诚实守信和为社会服务的公益意识；
培养学生写作、表达和有效沟通能力；
培养学生勇于探索、独立思考、善于质疑、开拓创新，孜孜不倦的寻找答案、最求真理；
培养学生具有艺术修养，热爱艺术、享受生活，让学生了解他们既是艺术、思想、价值等传统的产品，也是这些传统的创作者。
人才培养模式：
不分专业年级，根据学院的培养方案自主安排学习进程和选修课程；
学生按年级配备辅导员和学生导师，采用跨学科，多专业混合，不单独设置班级，实行导师辅导员与指导制度；
采用启发式、探究式、讨论式、案例式、互动参与式等教学方法；学院学生采用寄宿制，选择单独的住宿区域，专门的宿舍区，带厨房，两个宿舍公用一个厨房，绝大部分时间自己做饭，生活及宿舍自我管理；
把学生的学业和生活合为一体，是校中之校；是一个社会、学术共同体；
大学的生活不能被教室和宿舍所分隔，不能把课堂教学与课外活动分开，实现培养“完整的人”的目标；
学院以英才教育模式整合社团、志愿者、竞技体育、艺术实践四个方面的课外活动，培养全面发展的人；
采用开放办学模式，教学管理模式、教学内容和教学方法与国际接轨，部分课程英文授课；
学生的培养加强国际合作，鼓励学院学生参加国际交换项目。
课程设置方案：
即由通识板块、专业核心课程板块和专业选修课程模块组成。其中，通识课程由以下几个方面组成：
（1）核心课程：英语/德语，研究方法与统计学（包括定性方法），修辞与论理（包括文体学、劝服与论理、创意写作），体育含竞技性团队体育项目。
（2）艺术和人文：艺术史、音乐理论、戏剧/电影和媒体研究、音乐表演，历史、文学，哲学、宗教研究。
（3）社会科学：人类学、社会学、心理学，全球研究、国际关系，经济学，法律、政治科学。
（4）理科：认知科学（包括人工智能、认知心理学和心理语言学、神经科学），计算科学，地球/环境科学，数学，物理，生命科学。

近年重庆邮电大学移通学院录取分数线
.sch-fsx-tab{height:30px;margin-bottom:-1px}.sch-fsx-tab .selec-span{float:right;display:inline;margin-right:-10px;line-height:22px;color:#333;font-size:12px;vertical-align:top}.selec-span select{margin-right:10px}.sch-fsx-tab ul{float:left;height:29px;margin:1px 0 0!important;width:260px}.sch-main{margin-bottom:10px;border:#ddd 1px solid}.lemma-main-content .sch-main table{border:0;color:#333;font-size:12px;margin-top:0}.lemma-main-content .sch-main table td{line-height:28px;text-align:center;border:0;padding:0}.sch-fsx-tab ul li{background:transparent url(http://img.baidu.com/img/baike/bgs4_new.png) repeat scroll 0 -234px;color:#333;position:relative;float:left;border:#ddd 1px solid;border-bottom:0;line-height:29px;height:27px;margin-right:4px;display:inline;width:97px}.sch-fsx-tab ul li.current{background:#fafafa;height:27px;border-top:2px solid #44a701;font-weight:bold}.sch-fsx-tab ul li a{text-decoration:none;margin-left:13px}.sch-fsx-tab ul li a:hover{text-decoration:underline}.sch-fsx-tab ul li.current a{color:#000;font-weight:bold;cursor:default;margin-left:10px}.sch-fsx-tab ul li.current a:hover{text-decoration:none}.sch-main tr.odd{background:#fafafa}.sch-main td{background-color:none}.sch-main thead{line-height:30px;background:#fafafa;color:#666}.sch-main thead th{font-weight:normal;height:30px;border:0;padding:0}.sch-main thead div{line-height:12px;vertical-align:top;border-right:1px solid #c1c1c1}录取分数线专业分数线高考科目：文科理科生源地：北京天津上海重庆河北河南山东山西安徽江西江苏浙江湖北湖南广东广西云南贵州四川陕西青海宁夏黑龙江吉林辽宁西藏新疆内蒙古海南福建甘肃港澳台年份：20092008200720062005年份最低最高平均投档录取人数录取批次暂无数据专业大类专业小类专业名称最低最高平均暂无数据