标题：星火•公益模联普及计划
简介
星火·公益模联普及计划，简称星火公益计划，发起于2012年，是一项携手众多北京大学、清华大学、中国人民大学等国内一流大学的精英学子和教授，在美国联合国协会的学术支持下，在全国范围内给中学生开设学术课程的纯公益的教育项目。  星火标志
2012年春季，星火公益计划联合北京大学国际语言交流协会，将首年的教育普及话题定为“模拟联合国”。星火公益计划将模拟联合国的普及，以区域范围内有丰富模联经验的学校为核心带动力量，为区域内任何有意愿的学校提供模联入门级公益课程以促进模拟联合国活动的理念传播和社团建设规范研讨，并策划将公益课程的教育成果集中展示在暑期在北京举行的“中国·世界青年”教育论坛中。
成立背景
全球化时代背景下，中国面临的政治、经济、环境和科技等方面的挑战愈来愈国际化，这对于支撑一国综合国力持续增长的原动力——“教育”也提出了更高要求。“青年强则国家强，青年智则国家智”，中国青年教育的目标不应限于培养一流的“中国青年”，而应着眼于培养一流的“世界青年”：他们拥有广阔的胸怀和视野、丰富的知识储备、对世界格局的深刻认知以及良好的国际交流能力并将成为建设“中国时代”的中流砥柱。
在传统教育体制下，青年学子在课业之余的社团活动是拓展视野、影响和提升学生综合素质的关键。因此，为青年学子推荐有利于培育其“世界”意识和素养的学生活动，并使其常规化成为长期发展的社团就显得至关重要。
星火公益计划将于2012年在全国32个区域开展公益模联普及课程。未来，星火公益计划将联合更多大学的学生社团和社会公益组织来共同推动中国青年教育的发展。
使命与愿景
以各区域模拟联合国领头学校为合作伙伴，普及模拟联合国活动，并从模联活动不同区域，不同阶段的学校取样，对中国模拟联合国普及进程产生积极的资源支持作用，与国内一流的全国性模联会议对国内模联的发展所起的引领作用交相辉映，推动培养更多具有中国底蕴的“世界青年”。星火公益计划将不遗余力致力于普及模拟联合国知识、建设区域模联平台以及塑造青年学子的世界公民意识，以期帮助中国更广阔地域，尤其是那些模联基础薄弱的地域和学校获得更多“放眼看世界”的机会。
另外，星火公益计划期待越来越多的在国内崭露头角且有利于培养中国“世界青年”的学生活动，如议会制辩论、领导力训练、头脑风暴等，逐步加入到计划中，共同创造青年学子多元丰富、有充分资源支持且规范的国际化活动平台。
模联与世界公民意识
本着通过参与模拟联合国，可以有效地塑造学生的世界公民意识的这一信念，星火公益计划团队在2012年选择“模拟联合国”活动的普及教育，作为“世界青年”培育之路的开端。模拟联合国作为一项在全世界范围内广泛开展的学生活动，对培养学生的国际视野、锻炼学生的外语能力、沟通能力和领导能力有着十分积极的促进作用。在无数优秀的中国青年学生走向世界的过程中，模拟联合国活动往往是他们关键的第一步。
1.参与模拟联合国，可以全面提升学生的英文综合素质。
在模联的筹备工作中，学生需要阅读长达数十页的全英文委员会背景文件、并在浩瀚的网络世界和文献中心进行政治、经济、社会等方面英文素材的研究和整理，以撰写素材丰富且行文专业的立场文件和演讲稿。在模联会场，学生需要使用英文进行正式场合的演讲、辩论以及非正式场合的磋商、斡旋和社交。这些渗透在模联活动全程，长达数月的学习过程将全面发展学生的英文素养和实战能力。
英语作为世界语言，对其掌握程度深刻地影响着学生的国际交流能力与视野。要想成为世界公民，必须依赖英语搭建起同世界交流的桥梁，通过在模联中的锻炼，学生的英语沟通能力不再仅仅局限于课堂内，而将面对真实的国际环境与问题。参与模联，学生将收获的是英语能力的全方位提升。
2.参与模拟联合国，可以树立学生正确的国际观，养成对世界的关怀。
参与模拟联合国能够更好地了解国际形势、明白我国在世界的地位和重要作用，这有助于学生树立正确的国际观和国家观念。
同时，在参与模拟联合国活动的过程中，学生会接触到各种各样的国际事物，从利比亚局势到世界核裁军问题，从气候变化问题到对海地地震难民的救助，囊括了世界瞬息变化发展的主要议题。通过对全球性议题的调研和讨论，可以养成学生对世界关怀的人文素养，大大提高学生的国际视野。
3.参与模拟联合国，可以培养学生的领导力和社交能力。
模联赛事的优胜者不仅需要在演讲和辩论中变现出色，更需要很强的洞察力和协调能力以团结和分化各个阵营的势力，并使得最终结果朝有利于自己代表国家的方向发展，领导力和社交能力将决定代表在会场的综合表现。
同时，通过扮演国家代表这一领导者的角色，学生可以站在更高的角度与世界进行有效的沟通。未来具有世界公民意识的中国青年，必须学会如何将自己的观点传递给全世界。
项目核心内容
区域模联公益课程星火公益计划携手国内一流大学的模联精英、全国各地区有丰富模联经验的领头学校以及在全球模联教育界享有盛名的美国联合国协会，在计划的第一阶段免费提供“区域模联公益课程”和“模联入门手册”。来自北京大学、人民大学、外交学院的参与模联多年的培训师到各地，与项目在当地的合作学校一起，向该区域有志于参加模联、发展模联的学校学生讲授模拟联合国知识，还有如何在学校建立、维护并发展模联社团，使各参与学校加入到该地区模拟联合国活动的区域化发展中。[1]
【内容与课时】  教材目录
初阶版
1）08：30－10：30 （2课时）模联与世界青年意识
2）10：30－12：00 （2课时）社团建立课程
3）13：30－15：00 （2课时）联合国概况
4）15：30－17：00 （2课时）MUN规则流程
*针对模联起步较晚，基础相对薄弱区域和学校
进阶版
1）08：30－10：30 （2课时）模联与世界青年意识
2）10：30－12：00 （2课时）社团建立课程
3）13：30－15：00 （2课时）MUN专业文件写作
4）15：30－17：00 （2课时）国家与议题调研技巧
**针对模联起步较早，已具备较为丰富模联经验的学校
【课程时间安排】
周末的1天，共计8个课时。
2012“中国·世界青年”论坛“中国·世界青年”教育论坛[2]旨在培养具有中国底蕴和文化特色的世界青年，每年暑期举办一次，青年学子通过提交自己的论著，对论坛设定的“世界青年教育”相关研讨话题进行探讨和提议，以获得出席论坛的机会。
论坛日期：2012年8月4日-7日
论坛地点：北京大学英杰交流中心（主会场）
参与对象：参加过星火公益计划的学校中，3-5名最具领袖气质、学术能力和世界关怀意识的中学生
星火公益计划通过模拟联合国活动培养中国的世界青年，而“中国·世界青年”论坛将进一步深化模联教育带来的国际化成果，从培养中国青年世界公民意识、独立思考能力与社交技巧等3个方面入手，为青年学子带来丰富的来自全球各类顶尖教育机构的“放眼看世界”课程、亲身国际经历讲座以及在国内外专家带领下进行的一系列国际话题讨论，为中国青年学子走向未来的国际化世界培养良好心态，打下坚实基础。
组织管理
筹备委员会成员简介北京大学国际语言交流协会
北京大学国际语言交流协会是由在北京大学外国语学院的指导下，由北京大学学生于2007年创立，意在立足北大，促进多元语言和文化的国际化推广，并为中国多元语言和文化国际交流活动提供发展平台和资源。
自创立至今，在共青团北京大学外国语学院委员会的的鼎力支持和指导下，北京大学国际语言交流协会不仅主办、协办了诸如北京大学国际文化节等广泛参与深受好评的校园活动，更为2008年北京奥运会期间中国对外的语言和文化交流做出了突出贡献。
北京大学国际语言交流协会将从人才和学术等多个层面支持星火公益模联计划的开展。 
北京锦途天下模拟联合国教育平台
锦途天下模拟联合国平台（Genius International MUN Platform）是北京锦途天下教育（Genius Education）系统中的核心学术项目，早在2005年，锦途天下的核心学术成员就活跃在北京大学，清华大学、外交学院和全球各地最顶尖的模拟联合国舞台上，积累了丰富的学术资源和教育经验。
秉承严肃的学术精神和强烈的社会服务责任感，锦途天下学术团队以促进国内模联活动开展，使其长期可持续健康发展为己任。锦途天下乐于与国内有远见和进取精神的高中分享积累多年的全球模联学术资源和经验，并常年义务支持各地区域性模拟联合国活动的开展。
锦途天下模拟联合国教育平台将从项目管理、学术资源和资金上支持星火计划的开展。
美国联合国协会
作为联合国基金会项目的一员，美国联合国协会自成立伊始就致力于在美国推广联合国的理念与宗旨。协会在美国模拟联合国发展历程中起到了核心推广作用，其独特的“全球课堂”教育项目通过鼓励美国公民与联合国的互动，为胸怀世界的美国学生们搭建起了与世界沟通的桥梁。通过“全球课堂”、模拟联合国会议和一系列教育创新，美国模拟联合国为世界范围内的优秀青年学生提供技能和世界意识，使之在全球化时代继续表现出色。
美国联合国协会将主要从学术层面以及后期“中国·世界青年”论坛演讲嘉宾等方面支持活动的开展。
执行团队构架星星之火，可以燎原，然无薪之火难以为继，众人拾柴火焰高。计划全程将有来自于北京大学、外交学院、人民大学等国内一流高校从事模联活动多年的培训师担纲首席区域协调官（CRC - Chief Regional Coordinator)，从学术和管理层面全力支持当地经过推荐和选拔、具有丰富参会经验和卓越综合能力的优秀模联”大学生区域协理”（RCU) 与“中学生区域协理”（RCH），执行好计划中从学校联系、内部学术培训、场地联系到课程后跟踪反馈效果等公益课程工作。
主要成果及进展
得益于全国14个区域有着强烈社会责任感和雄厚模联实力的领袖学校，星火公益计划模联公益课程得以在2012年上半年于全国范围内开展。已开展星火模联公益课程区域包括：星火课程在郑州(3张)
厦门- 4月29日
长沙- 4月29日
成都- 5月1日
石家庄- 5月6日
郑州- 5月12日
杭州- 5月12日
吉林- 5月13日
广州- 5月19日
沈阳- 5月19日
北京- 5月20日
济南- 5月20日
南京- 5月27日
苏州- 6月3日
哈尔滨- 6月10日
在目前回收到的数百份反馈表格中，同学们非常认可星火公益模联计划的创办宗旨，同时星火公益计划团队的筹备组织活动水平也得到了大家的积极评价，有很多同学认为模联提升了他们的国际视野、沟通能力以及思维方式。
星火下一步
得益于全国14个区域有着强烈社会责任感和雄厚模联实力的领袖学校，星火计划模联公益课程得以在2012年上半年于全国范围内开展。通过反馈和总结，星火公益计划结合全国不同区域的模联发展情况，做出了相应调整。星火课程将在2012年下半年进入第二阶段，为具有良好模联发展基础的学校和社团提供更精彩的进阶课程，并将举办校内的模联知识普及讲座和提供培训支持等。
1. 有丰富模联经验的院校可申请成为区域公益课程领袖学校。有丰富模联经验的院校可以在星火计划网络平台[3]上申请成为星火计划在贵区域的核心合作学校，为2012年9-12月的星火公益模拟联合国课程提供教学场地、区域后勤支持，并参与到课程开发和授课中来。
2. 各院校可以预约参加下半年的星火公益模联课程[4]。
3. 各院校可申请对贵校2012年9-11月新生的模联活动进行学术支持。星火公益计划通过星火计划网络平台不定期发布相关模联学术材料，并提供免费下载渠道。
4. 各院校可向星火公益计划投稿，分享独有模联经历与心得。
5. 各院校可申请区域学校间学术讲座或培训支持。
6. 参与模联信息、教材、课件等资源网络共享。欢迎全国各地未能有机会参与到第一轮公益课程的高中老师与同学申领星火公益计划的模联培训手册（初阶版）。