标题：刘春萍
长春市第八中学教师
刘春萍,1988年考入东北师范大学物理系物理专业，1992年毕业被分配到长春市第八中学任教至今。1999年被聘为中学一级教师, 2004年1月1日被评为中教高级，2005年教育硕士毕业，现任物理组组长，市级骨干教师，市级教育科研骨干教师。
主要经历
自参加工作以来，一直工作在教育第一线，胜任高中三个年级的物理教学，每学期都超工作量，所教的班级在期中和期末考试中成绩都较高，会考及格率均在99%以上， 99年、2003年2005年高考成绩优异， 2000年-2003年做班主任工作期间，能够尽职尽责，所带班级多次被评为校先进班级，深受学生和家长的好评。王洋在高考中以优异成绩考入浙江大学，为学校争得荣誉。能够积极参加各级继续教育培训，计算机过高级。英特尔未来教育培训结业。2002年6月，被评为长春市优秀共产党员。2002年，2005年两次岗位考核为优秀，受长春市人事局嘉奖。2002年被评为校优秀班主任，2001年、2005年分别指导学生在第十八届和第二十二届全国中学生物理竞赛中获奖。2004年11月在长春市高中物理学科教学综合比赛中获优胜奖，2005年9月在长春市第二届高中新课程教学大赛中获叁等奖。2003年10月至今一直任安晓丽的指导教师。2004年市民外语工程过中级。2005年-2006年组织本组教师编写校本教材。
所获成绩1999年
具有较强的科研意识，任现职以来撰写国家级论文5篇，省级论文3篇，市级论文3篇。省市级课件7个，编写教辅书5本，参加国家级规划课题2个，参加省级规划课题6个。
99年编写《高中物理一本通》任副主编。
99年9月论文《多媒体在物理教学中的应用》荣获吉林省中小学现代教育技术优秀论文二等奖。
所获成绩2000年
2000年9月论文《谈物理教学中创造力的培养》在长春市中学物理教学研究会第五届年会上被评为二等奖。
2000年论文《一题多解培养学生的求异思维》在全国中小学“课堂教学与素质教育”优秀论文评比活动中被评为二等奖，并被收入国家级出版物《现代中小学教育》一书中。
2000年8月论文《如何在物理教学中培养学生的创造力》在吉林省高中物理素质教育研讨和论文交流会上被评为一等奖。
2000年9月撰写的论文《如何在物理教学中培养学生的自学能力》被收入《当代教育教学研究与探索》一书中，并获二等奖。
2000年12月《一题多解培养学生的求异思维》在第三届长春市教育科学研究成果评奖中被评为优质成果一等奖
2000年12月教学课件《波的衍射和干涉》在省中学多媒体物理教学优秀课件评比中被评为壹等奖。
2000年12月课件《磁场》在吉林省中学多媒体物理教学优秀课件评比中被评为二等奖。
2000年11月吉林省教育科学九五规划课题子课题《应用电教手段减轻学生课业负担》结题并获优秀。
所获成绩2001年
2001年编写《海淀精典题》任主编。
2001年3月论文《物理教学开放度的探索和思考》在国家级出版物《中华园丁论文集》中发表。
2001年3月参与省级十五规划课题子课题《信息技术与学科教学的整合研究》，现已结题。
2001年11月长春市教育科学九五规划课题《学生自我教育与学校德育实践》结题，独立完成《构建学生管理班级的常规模式》获市级二等奖。
2001年10月设计的《电磁场》在长春市第三届中小学自制教育软件大赛评比中被评为高中组二等奖
2001年制作的课件《声波》在长春市第四届中小学自制教育软件大赛评比中被评为高中组三等奖。
2001年12月《波的衍射和干涉》获全省多媒体教学软件二等奖。
所获成绩2002年到2004年
2002年编写《高中物理学习目标与检测》任编者。
2002年11月编写教师用书《小学科学课教学指要》任副主编。
2002年6月编写《初三课堂作业》任副主编。
2003年6月新课案《波的形成和传播》教学设计在吉林省教育科学“十五”规划课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》课题阶段成果评审中获二等奖。并收入《课程新视野》一书中。
2003年12月30日参与吉林省教育科学“十五”规划研究课题，中期成果获优秀成果二等奖。
2004年论文《光栅衍射实验现象引发的新思考》在大学物理实验2004年第1 期中发表。
2004年6月，《中学物理教学中的逻辑学思考》在“十五”期间长春市组织的教育科研成果评奖中，被评为二等奖。
2004年九月 《光电效应》教学软件，荣获吉林省电化教育馆组织的多媒体教育软件大赛获一等奖。
2004年9月《中学物理教学中的逻辑学问题》在吉林省“十五”规划课题中立项并已开题。
所获成绩2005年
2005年3月吉林省教育科学“十五”规划研究课题，《信息技术与学科教学的整合研究》结题。
2005年5月20日吉林省教育科学“十五”规划研究课题，《德育教育在物理教学中的应用》获优秀成果二等奖。
2005年教育硕士学位论文《物理教学中的形式逻辑问题》第7期《现代中小学教育》上发表。
2005年8月国家级“十五”规划课题《高中物理课程资源的开发利用与现代教育技术研究》结题。并有论文《关于物理概念教学的思考》收集在此书中。
2005年12月参与全国教育科学“十五”规划重点研究课题中期验收《动量守恒定律》教学设计获二等奖。
新疆财经学院马列部副主任
刘春萍  副教授。女。1955年3月出生，甘肃酒泉人。中共党员。毕业于新疆大学。现任新疆财经学院马列部副主任。是新疆维吾尔自治区高校思想政治教育研究会理事，新疆财经学院思想政治教育研究会秘书长。刘春萍老师是新疆财经学院一名思想品德课老师，从事思想品德课教学工作已十余年。在这十几年当中，她严格履行教师职责，以良好的职业道德，努力钻研，积极探索，认真完成了教学任务和所担负的其他工作，在思想品德教学方面取得了一定成绩。长期致力于思想政治教育，社会科技理论研究与探索，从教十余年，教授过《人生哲理》、《财经职业道德》、《法律基础》、《哲学》、《邓小平理论》、《思想道德修养》、《形势与政策》等多门课程，并参加过全国心理健康教育培训班，取得结业证，在大学生中开办过心理学方面的专题讲座。几年来，撰写了多篇具有较高理论研究参考和实际应用价值的论著，被有关刊物所采用。
热爱教学
刘春萍老师十几年如一日，热爱教学，教书育人，辛勤耕耘在“两课”讲台上，以她的坦诚、热情、学识、风度教育和鼓舞了一届又一届大学生，深受大学生们的喜爱和欢迎。由于她的努力，1997年被评为“全国百名两课”优秀教师。尤其是1987年开始，担任思想品德课教师以来，她开动脑筋、积极钻研，结合思想品德课的特点，采用演讲、辩论、案例分析、自我推销、音乐赏析、诗歌朗诵、举例会、读书报告会、知识竞赛、参观调查、看电视录像、面试等方式教学，取得了较好的效果。对大学生产生了深深的吸引力。同时，为了增强德育的效果，推进理论与实际的结合，她总结出了“三个一”的教学方法。“三个一”即一次专题讲座、一次辅导讨论、一次实践活动。就是将一学期教学内容分成六个专题，每讲完一个专题，组织一次辅导讨论，然后安排一次活动。如：演讲、辩论、参观、交流、案例分析、模拟法庭等。既讲清了理论，又增加了大学生自我教育的机会，使教学生动活泼，大学生高兴地说：“思想品德课给我们人生以许多启迪和帮助，我们离不开‘它’”。刘春萍老师还策划组织了全院性活动“自我推销大赛”、“礼貌礼仪大赛”、“爱祖国、爱新疆、爱校园演讲比赛”，“知识竞赛”等。随着市场经济的发展，知识经济时代的到来，刘春萍老师不断探索对大学生进行人生观、价值观、道德观教育的好方法。在教学之余，刘春萍老师广泛涉猎各科学科知识，她每用于买书和订报刊杂志的费用都在伍佰元以上。她自制剪贴本十余本。除此之外，她积极参加编教材、编教学大纲、搞课题研究，搞教学改革，完成学院思想政治研究会的工作。她用实际行动在实践着“执著事业，无怨无悔”。由于刘春萍老师教学努力，1993年参加学院青年教师讲课比赛，获鼓励奖。1995年终教师考核为优秀，1997年被学院评为教学质量优秀奖。1988年刘春萍老师被评为优秀辅导员，1990年被评为“三育人”先进个人，1990年被院团委授予社会实践优秀组织者称号。刘春萍老师看到同学们毕业后，在新疆经济战线上大显身手，有所作为，感到无比地欣慰，她更加努力奋斗着、追求着。
武汉协和医院副教授、副主任医师
  刘春萍，女，华中科技大学同济医学院附属协和医院乳腺甲状腺外科副教授，副主任医师。
主要从事乳腺、甲状腺疾病的诊治，有丰富的临床经验，在乳腺癌、甲状腺癌的综合治疗上有自己独到的见解，对各期乳腺癌、甲状腺癌分别采取个体化优化的综合治疗方案。擅长于甲状腺的疑难与再次手术治疗及乳腺癌保乳手术。主持国家自然科学基金一项、湖北省自然科学基金一项，省卫生厅项目一项，参与多项国家自然科学基金及湖北省“十一五”科技攻关重大专项等，在乳腺癌的发病机制及治疗方面进行了深入的研究，并在重要学术期刊发表论文20余篇。