标题：安徽林业职业技术学院
学院简介
安徽林业职业技术学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
学院现占地面积约150亩，校舍建筑面积40000多平方米。图书藏量8万余册，各种期刊300余种。学院设有资料阅览室、期刊阅览室、电子阅览室、多媒体教室、微机室等现代化教学设备，并拥有植物标本室、园林规划室、绘画室、  制图室、计算机辅助设计室等专业实验室22个。在全椒县瓦山林场建有林业专业校外实习基地，在校内建有综合实训的实习苗圃。在安徽林业高科技示范中心、舒城县万佛山森林公园、黟县宏村等地设有教学实习点。经国家林业局、劳动和社会保障部批准，我院设有安徽唯一的林业行业特有工种技能鉴定站。省教育厅确认我院为计算机等级、实用英语应用能力考点。南京林业大学和我院共建本、专科层次的学历继续教育。
师资力量
学院现有教职工124人，专任教师95人；硕士22人，在读博士1人，在读硕士10人；教授1人,副教授及副高职称28人，高级工程师12人，讲师32人，工程师8人，“双师型”教师28人；学院还从在肥高校、林业科研院所及相关企业特聘了一批技术专家担任客座教授，聘用具有讲师职称或硕士以上学位教师近50名，建立了一支相对稳定的高学历、高职称、“双师型”在职与外聘相结合的专业教师队伍。[1]
对外交流
  安徽林业职业技术学院学院积极开展对外学术交流活动，德国、法国、日本、加拿大、芬兰等国的林业专家和学者先后多次来院访问交流。 
学院设有毕业生就业指导办公室，坚持为毕业生提供优良的服务。学院已与省内、京、沪、苏、浙、粤等地区的相关企业建立了良好的人才培养合作关系，2004年11月学院与世界十强造纸（造林）企业APP金光集团河南事业区正式签订《院企合作开展人才培养与就业协议》，为我院毕业生高质量就业奠定了基础。
历史沿革

1952年紫蓬山林业学校创建。安徽林业职业技术学院活动剪影（1）(20张)
1953年紫蓬山林业学校更名安徽省合肥林业学校。
1969年安徽省合肥林业学校撤销。
1976年安徽省合肥林业学校复校。
1982年安徽省合肥林业学校更名合肥林业学校。
安徽省林业干部学校创建（合署）。
2004年合肥林业学校、安徽省林业干部学校合并升格为安徽林业职业技术学院。
专业介绍
园艺技术（花卉方向）培养目标：培养从事园艺植物品种选育、技术推广、经营管理、市场营销、花卉生产、盆景制作等方面的高技能型专门人才。就业方向：毕业生面向各级各  安徽林业职业技术学院类企事业单位从事园艺植物栽培、管理与开发利用等工作。林业技术培养目标：培养从事苗木培育、林木栽培和保护、森林资源管理、林产品开发利用等方面的高技能型专门人才。就业方向：毕业生可在林业行政管理部门、林业开发公司、林产品加工企业、林场、苗圃等单位，从事森林培育、经济林栽培、速生丰产林营造、森林资源管理、林产品开发、绿化苗木培育与管护等工作。园林技术培养目标：培养从事风景园林规划设计、园林绿地施工、园林植物栽培、养护与管理、花卉培育与经营等方面的高技能型专门人才。就业方向：毕业生可在园林行政管理部门、企事业单位、园林公司、物业管理公司、苗圃、花卉市场等单位，从事风景园林规划设计、园林绿地施工、园林植物养护与管理、花卉培育与经营等工作。环境艺术设计（园林设计方向）培养目标：培养从事风景园林规划设计等方面的高技能安徽林业职业技术学院 活动剪影（2）(11张)型专门人才。就业方向：毕业生面向园林行政管理部门、企事业单位、园林公司、物业管理公司等单位从事风景园林规划设计等工作。装潢艺术设计培养目标：培养从事室内空间（家居空间、公共空间、商业空间、办公空间、展示空间）、建筑外观装饰设计等方面的高技能型专门人才。就业方向：毕业生面向各类建筑规划设计院、室内设计事务所、装潢设计公司，从事室内空间（家居空间、公共空间、商业空间、办公空间、展示空间）、建筑外观装饰设计等工作。计算机应用技术\\培养目标：培养从事计算机硬件组装与维护、软件应用与管理、页面制作、网络规划管理等方面的高技能型专门人才。就业方向：毕业生面向企事业单位从事硬件组装与维护、软件应用与管理、页面制作、网络规划管理等工作。市场营销培养目标：培养从事国内与国际贸易、市场营销、市场经营以及广告设计、经营管理等方面的高技能型专门人才。就业方向：毕业生面向各类企业从事国内与国际贸易、市场营销、市场经营以及广告设计、经营管理等工作。物流管理培养目标：培养从事物流信息组织、分析研究、传播与开发利用和物流系统分析、设计和规划以及营销策划等方面的高技能型专门人才。就业方向：毕业生面向企事业单位、工商贸易管理部门、金融机构、交通运输等部门从事物流管理工作和与物流相关的铁路、航空、港口、仓储等管理和技术等工作。旅游管理培养目标：培养从事导游业务、旅行社管理、旅游酒店管理、旅游区经营管理、旅游资源调查与评价、旅游产品开发、旅游市场开发与营销等方面的高技能型专门人才。就业方向：毕业生可在旅游行政管理部门、旅游企事业单位（旅行社、旅游饭店、旅游车船公司、旅游景点景区等）从事管理等工作动漫艺术设计培养目标：该专业培养掌握计算机图形、图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。主要课程有：素描、透视、线描、速写、色彩构成、手绘漫画、动画概论、卡通形象设计、插画设计、Flash动画制作、Phototshop图像处理、3DsMAX、MAYA、网页设计与制作、计算机软件应用、AXA、PAINTER、绘画后期编辑、影视后期合成，影视特效合成等。毕业生可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。
发展思路
学院的发展思路是：“转变思想观念，加大改革力度；突出教学中心，立足育人根本；扩大办学规模，优化内部结构；加强交流合作，拓宽办学渠道；适应社会需求，培养应用人才；改善办学条件，提高综合实力”。学院非常重视内部管理体制、教育教学二项改革,现设立有院办公室、财务处、组织人事处、纪检监察室、教务处、教科所、实验实训中心、学生处、团委、就业指导中心、总务处、保卫处、成人教育处、图书馆、工会等管理机构；资源与环境系、信息与艺术系、经济与管理系三个教学机构；机关党总支等四个党总支。开设了林业技术、园林技术、园艺技术、装潢艺术设计、环境艺术设计、旅游管理、物流管理、市场营销、计算机应用技术、文秘、商务英语等二十余个专业，在教育教学上坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体，得到了广大师生员工一致认同。
学院建设
学院狠抓队伍建设、制度建设、基础设施建设不放松。在党政管理、专业教师和后勤服务三支队伍建设上下功夫，实行了后勤社会化改革，引进物业公司进驻校园加强管理。建立完善了《安徽林业职业技术学院院系两级教学管理实施细则（试行）》、《安徽林业职业技术学院财务报销暂行规定》、《安徽林业职业技术学院教职工培训进修管理暂行规定》等20余项规章制度。在基础设施建设上深入贯彻落实科学发展观，以“四项民生工程”为主线，以服务广大师生为目标，实施了校园亮化工程、校园无线网络安装工程、广播室改建工程等。在学院的多方努力下， 7600㎡的新建学生宿舍楼工程已破土动工。
发展目标
学院奋斗目标是努力建设成“特色鲜明、规模适度、质量优先、结构合理”的应用型、技能型高职院校，实现管理水平、教学质量、办学实力、办学效益四个提高。如今的安徽林业职业技术学院，门前是宽敞的玉兰大道、平整的广场和停车场、通透而美观的围墙；教学楼、宿舍楼、微机楼里是新换的洁白的塑钢窗；新建的计算机中心里是100多台崭新的电脑；学生食堂里是整洁的就餐桌椅；教室、宿舍宽敞舒适、夜晚道路上有明亮的路灯、随时随地都能看到保安、保洁人员的身影……在不久的将来，学院二栋宿舍楼将拔地而起。虽然目前学院的条件和其他学校相比还有一定差距，但是我们相信，在上级领导的关心和支持下，经过我们共同努力，学院的明天一定会越来越好！