标题：虚拟性交
摘要
随着网络视频技术在普通电脑中的应用，网络“虚拟性爱”开始抛弃仅仅通过与网友语音、文字交流来完成性活动的方式，转而进入互相窥视对方身体的“视频性爱”时代，它被认为将是未来一段时期里“虚拟性爱”的主流方式。很显然，作为一项“新生事物”，它对人们原有的性爱观念和生活观念的冲击都是巨大的。如何正确地认识它，发挥它在积极方面的作用，避免给人们的生活造成危害，摆在了每一个对此有接触的人的面前……
主要形式
网络性交网络性交（英文：Cybersex）为利用网络从事牵涉第二者以上，但并没有直接接触到对方的性行为。该类型性行为亦被简称为网交。此种性交方式应该起始于1990年代网络电子邮件的发明，历经文字聊天等方式，而成熟发展于网络互动通讯之后。网络性交种类随着互联网互动环境改进，而有多种形式。不论是电子邮件、BBS、聊天室、视讯软件，除了少部分商业化及特例，通常为一对一的互相自慰形式。
迄今，多国对网交是否认定为正式性行为的态度不一，部分学者也对其范围是否包含“利用网络媒介从事实际性行为”而有所争议。电话性交电话性交（英文：phone sex），是一种两人或多人在电话中讲述性内容来刺激性欲的虚拟性交，期间一般至少有一个参与者会进行手淫或产生性幻想。电话性交的种类很多，包括诸如提示、叙述性、扮演性的性对话，讲述色情故事和自白，描述性爱的感受，谈论私人或敏感的性话题，以及仅仅互相聆听对方手淫等。
电话性交有时存在于远距离恋爱的情人或分隔两地的夫妻，也有透过电话征友与陌生人进行电话性交，亦作为一种商业行为，即色情电话服务，其中一方是付费的客户，而另一方是商业机构聘请的人员。日本电影《抢钱家族》就描述有人于家中兼职色情电话对话员。
争议
1990年代末期，互联网的兴起与日渐成熟的即时通讯软件（微软MSN、雅虎即时通、腾讯QQ）出现后，不但使得网络性交普遍，也迅速引起多项争议。除了性幻想的非直接接触性器官的互动自慰性交是否为性行为、网络性交商业化问题外，网交更涉及西方世界极为重视的未成年人士或儿童性行为。美国一般来说，美国于1996年通过，1998年修正的“通讯内容端正法”、1998年通过的“儿童上线保护法”有效的规范网络性交。其中，不得与十七岁以下对象从事网络性交成为美国明定规范。依其法律精神，网络性交在美国仅用正面表列方式，在某程度上视为性行为，除此之外，该性行为并不视为法定性交。中国就中国大陆而言，2005年之前，网络性交与其他网络色情问题相同，并不受到任何箝制。2005年下半年，中国展开扫荡网络色情，9月并公开审理将网络性交商业化的九九san情色论坛组成成员，该组织首脑虽在逃，但其他11名嫌犯均被判有期徒刑，其中，从事网络性交的女性从业员则被判刑四年。不过据观察，该扫荡为师法美国以保护中国17.6%未成年网民为主，对于网络性交是否为性交并无更明确的规范。
中国台湾
在台湾，法界对于网络性交的定义也有不同的看法。1999年，新修订的中华民国刑法对于性交定义仍为“侵入性性行为”。即使增加“肛交、口交或以异物插入被害人之生殖器及肛门者”的新列法令，但仍未将网络性交纳入法律层面。因此，如同其他各国的一般“与未成年网络性交是否犯罪？”、“经由网络性交索费是否为性交易？”甚至“只有涉及网络性交的性行为是否构成外遇？”等问题，都成为台湾法律上灰色地带。
评价
自2000年起，撇开涉及未成年的网络性交外，在各界团体间亦有着正反两面的评价。此种两极评价尤以多个妇运团体间最为对立。负面评价反对网络性交的妇女团体们，则认为网络性交会让当事者人际关系与心理层面受影响，并相当程度助长性犯罪。部分学者则自行将网络性交归类于变态性行为的性交方式。正面评价赞成网络性交的妇女团体们，则认为网络性交对于女性，比起真实性行为来的安全，并在“进行新的性爱实验中，女人自觉地努力打破父权加诸女性情欲的羞耻和枷锁，女人要显示性自主是没有底限的。”
注意事项
在视频做爱游戏里，还是有些游戏规则一定要遵守，否则你也很可能在放纵自己的身体之后，惹来不必要的困扰及担心。
1、不管玩的多HIGH都不要因为对方的要求或自己的不小心而露脸。
2、上网注册资料时一定要用虚拟匿称，也绝不要用公司e- mail账号注册。
3、不要在交谈中泄露自己的职业、身份、居住地点等信息。
4、不要让Web Cam的视讯范围泄露你的身份（如照校服、书包、窗外景观……）
5、绝不要与同一名网友发生一次以上的视讯性爱以免产生情愫泄露隐私资料。
6、不要对任何人承认你有过网络性爱的嗜好或经验，以免惹来一身腥。
7、当然不可以想要以真枪实弹与对方在网络以外的世界碰面。做好了该有的保护之后，你才能在网上玩得尽性！
疾病争议
互联网技术的迅猛发展令“虚拟生活”成为现实，人们不仅可以在电脑前工作学习、休闲娱乐，还可以足不出户就上网购物、聊天交友、谈情说爱。网络像隐形触角一样，从指端延伸向世界各个角落，在拓展人类活动空间的同时，也向相反的方向拓展了人类的病态行为模式。
“虚拟性爱”就是伴随信息技术应运而生的行为之一。虚拟性爱本身并不是病态行为，但如果过度依赖它来满足性的欲望，就会导致“虚拟性爱成瘾”，对现实生活造成损害。
一部分青少年可能因某个偶然机会体验到了某种形式的虚拟性爱，这类刺激和体验对于青少年来说过于强烈，他们容易陷入其中无法自拔。在虚拟性爱之后，如同手淫一样，常常会伴随羞耻、内疚、自责的想法，影响学业、人际以及心理的健康发展。
在成人中，也有相当一部分人沉迷于虚拟性爱。然而，适度与过度的尺度往往很难把握。有些人在生活中与异性交往很拘谨，在网上却如鱼得水，魅力四射。一些人虽然在生活中有伴侣，但因为彼此间的感情渐渐趋于平淡，于是转向虚拟性爱，寻求新的刺激。久而久之，现实生活中的关系就难以维持稳定和长久了。
总之，虚拟性爱本身并不是洪水猛兽，但如果它对工作、学业、人际、婚恋关系等方面产生了负面影响，虚拟性爱就可能已经从适度的情趣变成了“瘾”。成瘾者首先要减少上网时间。其次，多花时间与伴侣相处，或者参加现实生活中的社交活动。如果成瘾现象严重，应求助于专业的心理医生。
影响健康
网络像隐形触角一样，从指端延伸向世界各个角落，在拓展人类活动空间的同时，也向相反的方向拓展了人类的病态行为模式。 
“虚拟性爱”就是伴随信息技术应运而生的行为之一。所谓虚拟性爱是指，双方当事人并不通过实际身体接触的方式，而是通过电话、短信、网络聊天及音频、视频等工具，经由文字、声音或图像刺激等方式来获得性的快感和满足。虚拟性爱本身并不是病态行为，但如果过度依赖它来满足性的欲望，就会导致“虚拟性爱成瘾”，对现实生活造成损害。
青少年的性意识刚刚萌醒，是“虚拟性爱成瘾”的高发群体。因为，一方面，个体进入青春期后，身心的发展都使其自然而然地对异性产生好奇、冲动和幻想；另一方面，社会文化和道德规范又要求个体压抑性冲动。在这种情况下，具有一定安全性和匿名性的网络，便成为青少年探索性知识、排解性冲动的一种途径。
一部分青少年可能因某个偶然机会体验到了某种形式的虚拟性爱，跟性爱有关的体验引起大脑内多巴胺、内啡呔等多种神经递质的分泌，带来男欢女爱中高度兴奋和欢愉的体验。但这类刺激和体验对于青少年来说过于强烈，他们容易陷入其中无法自拔。另外，因为青少年尚未建立起成熟的性爱和性道德观念，因此在虚拟性爱之后，如同手淫一样，常常会伴随羞耻、内疚、自责的想法，影响学业、人际以及心理的健康发展。此外，虚拟性爱引起的性冲动，也可能会导致青少年走向犯罪边缘。
在成人中，也有相当一部分人沉迷于虚拟性爱。因为网络为人们提供了充分的想像空间，创造出完美的性爱对象。作为自慰的一种延伸形式，很多人认为其无伤大雅，是生活的调剂品。然而，适度与过度的尺度往往很难把握。有些人在生活中与异性交往很拘谨，在网上却如鱼得水，魅力四射。网络虽然补偿了他们在现实生活中没有得到满足的一部分需要，使得个体受到强化。但反过来，这也影响了其现实生活中的人际发展。
还有一些人虽然在生活中有伴侣，但因为彼此间的感情渐渐趋于平淡，于是转向虚拟性爱，寻求新的刺激。久而久之，现实生活中的关系就难以维持稳定和长久了。
总之，虚拟性爱本身并不是洪水猛兽，但如果它对工作、学业、人际、婚恋关系等方面产生了负面影响，虚拟性爱就可能已经从适度的情趣变成了“瘾”。
成瘾者首先要减少上网时间。其次，多花时间与伴侣相处，或者参加现实生活中的社交活动。对于青少年，学校要在开展性教育的基础上，鼓励异性间的正常交往和友谊，帮助他们以恰当的方式缓解“性”的压力。如果成瘾现象严重，应求助于专业的心理咨询师。[1]