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标题：世界少年文学精选：巴黎圣母院
图书信息
出版社: 北京出版社; 第3版 (2008年5月1日)
平装: 147页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787200029680
条形码: 9787200029680
尺寸: 23.6 x 16.4 x 1.6 cm
重量: 621 g
作者简介
雨果，法国著名文学家、诗人、剧作家，生于法国东部一座非常古老的城市贝藏松。他的父亲是拿破仑手下的将军，母亲是个天主教徒。少年时期的雨果爱母亲影响较大。他的一生，目睹了十九世纪法国的一切重大事变，辛勤创作长达六十多年，而他的作品有二十六卷诗歌、二十卷小说、十二卷剧本、二十一卷哲理论著，合计七十九卷之多！其中，《巴黎圣母院》《悲惨世界》两部长篇小说最能代表雨果的思想艺术风格，曾多次被拍成电影。
内容简介
《世界少年文学精选:巴黎圣母院(美绘本)(青少版)》主要内容：世界少年文学精选。 根据中小学新课程标准编选，中小学生课外阅读权威读本，全球华语地区发行量最大的名著少年版。 一个天使般美丽可爱的女婴，为什么变成了丑陋畸型的男婴？悲伤的母亲怎能忍受这悲惨的命运？十几年后，这个丑怪的罗锅子长大了，他如何面对围绕在身边的恩怨呢？
目录
婴
吉卜赛人
抽梁换柱
愚人节
戏剧开演
勇敢的诗人
愚人之王
少女与山羊
怪神父克罗德
骑士出现
奇迹街
黑话王国的法律
护身符
圣母院
在法院里
巴格特和爱斯梅哈尔达
邢台上
山头写的字
兄弟之间
怪信
秘密的家
决斗
意外的结果
无辜的犯人
死刑的宣告
地下牢房
悲伤的母亲
法比的决心
怪物的活跃
幽灵
哨子
打斗
闪光的短刀
深夜的行军
路易国王
暴徒的败北
小鞋子
最后的愿望
命运的早晨
标题：杨武能译文集：魔山
图书信息
出版社: 四川出版集团，四川文艺出版社; 第1版 (2010年4月1日)
丛书名: 德语文学精品
平装: 514页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787541129612
条形码: 9787541129612
尺寸: 23.6 x 17.6 x 2.8 cm
重量: 699 g
作者简介
作者：（德国）托马斯?曼 译者：杨武能
托马斯?曼(1875—1955)，20世纪德语文学中最伟大的作家之一，出生于德国吕贝克城。1901年凭借长篇小说《布登勃洛克一家》而轰动欧洲文坛，成为德语文学继歌德、席勒以来又一高峰时期的领军人物。在托马斯?曼的创作生涯中，以中篇、长篇小说居多，且大多成为经典之作。其中，《布登勃洛克一家》、出版于1924年的《魔山》及其后期代表作《浮士德博士》被认为是托马斯?曼最成功的三部小说。1929年，因《布登勃洛克一家》这部伟大小说而获得诺贝尔文学奖。
译者简介：
杨武能，1938年生，重庆人，德语文学翻译家。1962年毕业于南京大学外文系德国文学专业。1978年考入中国社会科学院研究生院，师从冯至教授专攻歌德。1981年毕业获硕士学位。曾任四川外语学院教授、副院长，现为四川大学外国语学院兼文学院教授、博士生导师。已出版《浮士德》《少年维特的烦恼》《阴谋与爱情》《海涅抒情诗选》《茵梦湖》《格林童话全集》《魔山》《歌德谈话录》等经典译著数十部，《歌德与中国》《走近歌德》《三叶集》《德语文学大花园》和Goettlein China（德文专著）等学术著作。多次获得国家教育部和省、市政府颁发的优秀社科成果奖。2000年获联邦德国“国家功勋奖章”，2001年获联邦德国洪堡学术奖金。
内容简介
《杨武能译文集:魔山》内容简介：托马斯·曼是20世纪德语文学中最伟大的作家之一，是德语文学继歌德、席勒以来又一高峰时期的领军人物，1929年的诺贝尔文学奖获得者。托马斯·曼还因讲究遣词造句，被公认为德国20世纪的语言大师。
《魔山》是托马斯·曼最成功的长篇小说之一，也是20世纪西方文学中的经典之作。它是继歌德的《威廉·麦斯特的漫游时代》、凯勒的《绿衣亨利》后最优秀的“教育小说”之一，具有深刻的哲理性和思辩性。此书为作者带来了巨大声誉，1927年被译成英文后，畅销英语国家。
2000年，在德国贝特斯曼文学家出版社和慕尼黑文学之家等机构共同评选出的“20世纪最重要的德语长篇小说”中，《魔山》名列前茅。德国著名文学评论家汉斯·马耶尔十分推崇《魔山》，并将托马斯·曼的现实主义巨著与巴尔扎克的《人间喜剧》相比拟。
《魔山》问世于一九二四年，故事则发生在第一次世界大战的前夕。书中所描写的死神统治的“山庄”国际疗养院，实际上是十九世纪末与二十世纪初精神空虚、道德沦丧、危机四伏的资本主义欧洲的缩影。整个“山庄”都未能逃脱死亡的厄运，这意味着“山庄”所象征的世界已经衰败、没落，欧洲战前代表自由资本主义的资产阶级整个在精神上已经衰败、没落。《魔山》既无曲折跌宕的情节，也无惊心动魄的场面，但却自始至终充满着离奇、紧张和神秘的气氛，却不乏思想、精神范畴的激烈碰撞、交锋乃至你死我活的斗争，而不同的思想、精神及其相互斗争，又是通过一个活生生的人物体现出来，这就赋予了小说引人入胜、摄人心魄的艺术魅力。也就是说，《魔山》并不重在描绘自由资产阶级没落的外在表现和过程——虽然这方面也有不少精彩之笔——而更多地方着力于揭示其内在的历史和精神根源。
目录
引子
第一章
抵达
在餐厅里
三十四号
第二章
洗礼钵和祖父的双重形象
在迪纳倍尔舅公家-关于汉斯·卡斯托普的品性德行
第三章
一本正经
早餐
愚弄·最后的晚餐·中断了的快活
意大利撒旦
思想敏锐
多说了一句
当然，一位女士
阿尔宾先生
意大利撒旦不体面的建议
第四章
必要的采购
顺便说说时间
他试着讲法语
政治上可疑
希培
心理分析
怀疑与思考
席间对话
不断加剧的忧虑——两位祖父荡舟在黄昏时分
体温表
第五章
恒久不变的汤与恍然大悟
“我的天，我看见啦！”
自由
喜怒无常的水银柱
百科全书
关于人体的学问
钻研
死的舞蹈
瓦普吉斯之夜
保婆老母独自赶路
第六章
变迁
又来一位
关于上帝之国和恶的解脱
勃然大怒，再加一点令人十分难堪的情况
进攻失败了
神圣的事业
雪
好样儿的士兵
第七章
海滨漫步
荷兰绅士佩佩尔科恩
“二十一点”
荷兰绅士佩佩尔科恩（续）
荷兰绅士佩佩尔科恩（完）
麻木不仁
妙乐盈耳
疑窦重重
狂·躁
晴天霹雳
标题：龙华盛会
简介
别名
万人会
举办地
山西省忻州市偏关县
日期
十年一届
历史
400多年
来历
  万世德自幼奇颖聪慧，二十四岁时中进士，累官至兵部侍郎兼蓟辽总督。万世德在辽东任职期间，对侵扰我国沿海的倭寇给予了致命的打击。据《偏关县志·明》记载万世德亲自侦察摸清了出没无常的水贼的活动规律。想出一计，令沿海军民每人烧石灰一斗，先堆积放置。在战斗打响之后，令兵士每人带石灰一竹筒。倭寇每次作战失利都集体入海从水中逃脱。而这一次倭寇逃入水中时，全军上下及时将石灰倒入海中。海水沸腾，蒸气蔽日，水贼不是烧死就是烫伤，战斗获得空前胜利。皇帝万历大加封赏万世德以奖其功。
虽然平倭有功的万世德治住了海盗却烧死了无数鱼鳖虾蟹，之后他常梦见鱼虾鳖蟹向他索命，且经常神情恍惚。在梦中他许下了每十年开一次万人会，超度它们并阵亡的将士。他奏皇上得到允准。万历亲自手书“敕旨钦命龙华盛会”。龙华盛会(8张)
历史
万世德在家乡偏关城内修文庙一座，万人会自1601年开始每10年1次，到2011年已有400年历史.海盗击退的同时，许多无辜的海中生命也消失了。因为噩梦也因为自己无辜地杀生，万世德这位环保主义者决定赎罪为这些海洋中的生命超度亡灵。现已转化为劳动人民为了纪念先烈、抗击倭寇、保家卫国、弘扬民族精神、祈求幸福安康、五谷丰登的一大盛会，对传承我国民间传统民俗文化有着重要价值。2009年4月24日偏关万人会经山西省人民政府批准为第二批省级非物质文化遗产名录。2011年第四十一届万人会隆重举行。[1-2]
举办地
山西省忻州市偏关县。偏关位于山西省西北部,是黄河从内蒙入晋南流的交汇处。在晋蒙交流中起着举足轻重的作用。早在远古时代就有人类居住和繁衍生息。而偏关的历史文化也同样是辉煌灿烂的。偏关，全称为偏头关，因境内地势东高西低而得名。在中国一般因有神庙的地方而举办发达的古庙会，至今在偏关仍然很兴旺。[3]
标题：石康文集：支离破碎
图书信息
出版社: 百花洲文艺; 第1版 (2008年1月1日)
精装: 220页
ISBN: 9787807422914, 7807422912
条形码: 9787807422914
尺寸: 21.4 x 15 x 1.8 cm
重量: 358 g
内容简介
《石康文集:支离破碎》秉承了作者文字流畅、情节跌宕有致的基本创作风格，并且为求在创作中有所突破，是一部可读性很强的作品。作家石康长篇小说“青春三部曲”之二，小说在主人公与“陈小露”的一段感情经历中力求展示某种纯真的感情，作者在寻找这真实的感情的文字中，时时提醒着读者，实在的生活其实经常会在现实世俗的生活之中变得“支离破碎”。
标题：故事会：聪明人故事
图书信息
出版社: 上海文艺出版社，上海故事会文化传媒有限公司; 第2版 (2008年1月1日)
丛书名: 故事会5元精品系列
平装: 152页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787532116171, 7532116174
条形码: 9787532116171
尺寸: 17 x 11.2 x 1 cm
重量: 100 g
内容简介
《故事会:聪明人故事》共收古今中外聪明人故事71则，它们犹如一叶风帆，引您在智慧之海遨游！这里的每一则故事，都是一道绮玉夺目的风景线；每一个聪明人形象，都是一首追求真善美的智者之歌。从两鬃染霜的白发翁，到乳臭未干的稚龄童；从两袖清风的执法官，到穿街走巷的担货郎；从身高马大的须眉汉，到羞怯赢弱的小村姑。故事中的这些主人公活跃在各自的人生舞台，他们凭着自己的聪明才智，斗强蛮，蔑权贵，助弱小，解万难，演绎着一出出绝妙无比的连台活剧智慧，是人世间的无价之宝；聪明，是智慧的象征。自古以来，人们崇尚智慧，赞美智者，聪明人故事成了人们津津乐道的话题。呈现在您面前的这本集子，就是在众多同类故事中精选精编而成的。
目录
棋高一着
较量
搓绳
绝招
胡子长者
飞行术
千年等一回
捡便宜
小偷与姑娘
巧设妙局
送驴
住店
巧戏老骗子
长毛狗上学
农夫讲故事
随机应变
城里的疯子
秀才认姨
评理
投案
胆大包天
以毒攻毒
用鸡换牛
赔麦
猜谜
计劝巧诫
毒杀婆婆
智妹劝夫
治媳妇
亲家
医生和巫婆
反败为胜
砒霜育儿
捅“马蜂窝”
县官抬轿
拍卖儿子
算账
陌路情
老虎肉
化险为夷
莫逆之交
珍珠
“听我的安排”
饼屑
机智的裁缝
神奇的告示
智斗歹徒
智海谐趣
小试锋芒
取银钱
三兄弟
参加婚礼
国王和农夫
任性的妻子
有饭吃，不卖了
老师做生意
标题：中央美术学院设计专业高考辅导丛书·设计色彩
图书信息
出版社: 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司，辽宁美术出版社; 第1版 (2009年11月1日)
平装: 88页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787531444237, 7531444232
条形码: 9787531444237
尺寸: 25.6 x 18.2 x 0.8 cm
重量: 381 g
内容简介
《设计色彩》内容简介：迄今为止，针对艺术专业的高考辅导丛书林林总总，形式各异．可以说．每一种辅导丛书都试图从各自不同的角度触探关于艺术高考的种种成功方法与捷径。本套丛书的独到之处，在于通过分析中央美术学院设计学院历届考题而明确考试要考查的目的．并依据于此设计出一套精彩、实用的应考方法。我们希望广大考生通过研究这套丛书．能够对艺术设计专业的素描、色彩、创意、立体等考试内容有一个较为清晰的认识，继而在学习中进行更具有针对性的训练，最终在升学考试中受益。
目录
第一章 关于高考色彩
1.中央美术学院设计学院历届色彩考题
2.考试的目的和方法
第二章 色彩的常识
1.色相
2.明度
3.纯度
第三章 画面构图的形式追求
1.画面的构图
1-1 垂直线构图
1-2 曲线构图
1-3 斜线构图
2.取景
3.特殊的视角
4.黑、白、灰的层次
第四章 色调的概括
第五章 画面的色彩置换
第六章 色彩的写生与表现
1.客观色彩
2.主观色彩
第七章 色彩的情感表达
1.语言的表现
2.个性的色彩
后记
标题：了如指掌3:什么是大师级作品1
图书信息
出版社: 吉林出版集团责任有限公司; 第1版 (2011年1月1日)
外文书名: Wie erkenne ich？ Meisterwerke der Malerei
丛书名: 众流沧海·通才馆：008
平装: 134页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787546339597
条形码: 9787546339597
尺寸: 22.8 x 17 x 1.2 cm
重量: 458 g
作者简介
作者:(德) 霍夫曼.
内容简介
如何一眼识别并理解艺术的本质？ 《什么是大师级作品(Ⅰ了如指掌)》通过讲解从文艺复兴时期到近现代的艺术杰作来解释：大师级作品究竟有哪些特点呢？是耀眼的颜色？是完美的表现技法？是强有力的画面组合？是一个具有说服力的主题再现？还是画面的原创性？ 《什么是大师级作品(Ⅰ了如指掌)》由德国的托马斯·霍夫曼著。
目录
引言
古代绘画泰斗阿佩莱斯、宙克思斯和帕哈思欧斯的大赛
文艺复兴
马萨乔的《圣三位一体》：墙裂开了！
扬·范·艾克的《根特祭坛》：高山牧地北面的一颗新星！
安德烈亚·曼特尼亚的《哀悼基督》：一幅催人泪下的作品！
桑德罗·波提切利的《春》：诸女神守护着的百花齐放的花园！
列奥纳多·达芬奇的《最后的晚餐》：人物和空间之间的“完美”统一！
列奥纳多·达芬奇的《蒙娜丽莎》：全世界最著名的油画！
米开朗基罗的《创造亚当》：在火花飞溅前的一刻！
巴洛克
卡拉瓦乔的《胜利者阿莫尔》：不要有古板拘谨的情绪！
亚当·埃尔斯海默的《逃往埃及》：第一个真正的月夜！
彼得·保罗·鲁本斯的《战争的后果》：第一幅真正的反战绘画！
伦勃朗的《夜巡》：一幅团体像在“行动”！
迭戈·委拉斯贵支的《宫娥》：玩弄幻想和现实！
扬·维米尔的《倒牛奶的女佣》：日常生活的奇迹！
安托万·华托的《男丑角》：舞台上的国王！
19世纪20世纪
卡斯帕·达维德·弗里德里希的《吕根白垩岩》：一篇阅历布告！
欧仁·德拉克洛瓦的《自由引导人民》：全世界最著名的革命油画！
克洛德·莫奈的《日出·印象》：给一场艺术运动命名的杰作！
文森特·凡高的《向曰葵》：对快活一点生活的渴望没有得到满足?
巴勃罗·毕加索的《格尔尼卡》：20世纪最著名的画！
标题：中央美术学院高材生教你画：于萍色彩教学
图书信息
出版社: 湖北长江出版集团，湖北美术出版社; 第1版 (2011年8月1日)
外文书名: YuPing's Color Instruction
平装: 32页
正文语种: 简体中文
开本: 8
ISBN: 9787539443294
条形码: 9787539443294
尺寸: 40.9 x 27.9 x 0.5 cm
重量: 431 g
作者简介
于萍
经历
19972001年中央美术学院附中
2001-2006年中央美术学院本科
2006-2009年中央美术学院研究生
2009至今任教于中央美术学院雕塑系
参展情况
2003年，雕塑作品《滴水穿石》《孕育》《太极》入选上海“水之恋”主题方案展。
2004年，雕塑《新房》参加由中国雕塑家协会组织的“沂蒙红色雕塑创作之旅”。
雕塑《高跟鞋》参加在上海举办的首届中国工艺美术大展。
雕塑《城市风景》入选第三届“蓝色空间．2004迎奥运构筑生态文明主题雕塑展”。
2005年，石雕《洞》，吕品昌工作室作品展，今日美术馆。
木雕《韵》，参加在上海举办的第二届中国工艺美术大展。
2006年，《绽放》系列，中央美院2001届本科生毕业作品展。
《绽放》系列，当代青年艺术家作品联展，观音堂紫竹轩画廊。
陶艺《面具》参加韩国“疏通扩散”中、日、韩陶艺交流大展。
2007年，举办于萍西部之行雕塑素描个展，中央美院通道画廊。
2008年，生活速写组画《西部儿童》参加中央美院首届生活速写展。
群雕《高原肖像》参加“热土·百名艺术家作品联展”，北京一号地国际艺术。
内容简介
《中央美术学院高材生教你画:于萍色彩教学(03油画头像)》传神是绘制出一道色彩作品较高的境界，传神的前提是“形”“色”“意”“结构”所有用笔与色调都为表现“形”与“结构”。
标题：为生活而艺术
图书信息
出版社: 湖南美术出版社; 第1版 (2009年4月1日)
外文书名: Art for life:Authentic Instruction in Art
丛书名: 美术教育学系列译丛
平装: 270页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787535630643
条形码: 9787535630643
尺寸: 24.2 x 17.8 x 1.6 cm
重量: 481 g
内容简介
《为生活而艺术》主要内容简介：看着手边这些将要付梓的第一批译著，作为丛书的主编，心中的快乐是难以言喻的。算起来竟然三年的时间过去了。这套译丛的翻译和出版凝聚了多方面的心血和力量。终于面世虽不免忐忑，但相信瑕不掩瑜，原著的精彩以及中译本对于中国当下快速发展的美术教育的意义，我深信不疑。在此，我满怀感激之情，回忆为这套译丛的诞生奉献心力的人与事。
目录
总序
关子作者
绪言
致谢
引言
艺术，对意义的探寻
“为生活而艺术”，社会重建主义
本书的读者
本书的结构
第一章 “为生活而艺术”之观念和文
化基础：“为生活而艺术”之目的
“为生活而艺术”之文化内涵
传统艺术与解读
现代艺术与解读
当代后现代艺术与解读
“为生活而艺术”：由三种世界观构成的内容
“为生活而艺术”之目的、目标和教育前提
“为生活而艺术”的课程设置
“为生活而艺术”的重点：创造性、视觉文化和新技术
“为生活而艺术”的综合性教育
“为生活而艺术”之教学策略
聚焦主题的教学
艺术学科和技法在主题教学中的作用
主题还是话题?亲身参与和人际关系的重要性
为生活而进行的艺术教育的主题
对话与合作探索
艺术和视觉文化的批评性分析
历史及其他背景的研究
视觉研究及艺术创作的技法
创造性表达
真实世界的问题
国家标准、评估与“为生活而艺术”
艺术课堂之外：美学实践、道德的理解与行为及社会重建主义
结论
供研究和讨论的问题
参考书目
第二章 本真性的教育指导：“为生活而艺术”的理论基础
教育理论：我们为什么要关注?
本真性的教育指导：“为生活而艺术”模式
本真性的教育指导是什么
本真性的教育指导之目标和特征
构建本真性的艺术教育与学习
与真实世界的连接和社区的建构
近现：一堂联系现实世界的课程
知识的建构
近观：结构主义
近观：主题教育
获取渊博知识
本真性教育指导的评估
以艺术为实践的本真性学习的例子
结论
研究和讨论的问题
参考读物
第三章 艺术教育与视觉文化
视觉文化导论
视觉文化教育
视觉文化在艺术教育中的根源：历史视角
心理学根源：我们看什么和怎样看
人类学根源
语境主义者根源
当代倾向：VCAE
关注的核心
近观：人种学的关注
VCAE的内容
近观：VCA的教育学架构
设计艺术和被建构环境
广告
佐证：对环境广告的评论
内容基础：环境广告的目的和美学
广告和环境
询问环境广告的问题
结论
研究和讨论的问题
参考读物
第四章 个性表达和创造性
个人和社会的创造力
艺术的个人表达和创造性
创造力的社会本质
创造性特质及艺术指导：一种社会
的视角
有创造性个体的个性特质
创造性是有价值的吗?
奇克森特米哈伊的十个矛盾性特质
作为认知的创造力：隐喻的关键作用
作为创造力核心的隐喻
文化的隐喻
学生艺术中作为创造性活动的隐喻
隐喻和创造性的阐释
近观：“共同研究法”
近观：变化的解决问题(MPS)
在学校建立有创造力的环境
克服对创造力的阻碍
合作解决问题和个体研究
结论
研究和讨论的问题
参考读物
第五章 羹学
什么是美学?
美学的基本问题是什么?
“美”
从美学角度回答
定义和评价美术理论
谈论艺术
美学家在做什么?
在课程中运用美学：决定你自己的价值现
形式主义
情境主义
有效的兼收并蓄
作为批评性研究的美学：一门研究课程
这是艺术吗?谢丽·利文的案例
近现：谢丽·利文是艺术家吗?
艺术的意义和价值
近观：从学生的角度看艺术是什么?
审美和艺术经验
附加活动
结论
研究及讨论的问题
参考读物
第六章 艺术批评
什么是艺术批评以及我们为什
么这么做?
观看作品：风格问题
观看作品之外的东西：在情境申确定意义
艺术批评的一些前提
教育性的艺术批评
指导模式
分析模式
一种女权主义对话模式
近现：伊丽莎白·加伯的女权主义
艺术批评原则
艺术批评的原则化方式
活动：艺术批判
附加活动艺术批评策略
结论
研究和讨论的问题
参考读物
第七章 艺术史
艺术史的社会建构
近观：挪用和法律
艺术史的实践
艺术史学家们做些什么?
艺术史学家们的工具是什么?
艺术教育史
近现：作为研究的访谈
艺术史与学生所建构的意义
作为真实教育的艺术史研究
贝叶挂毯：一个真实的艺术史的典范
通过艺术史发展社会意识
有争议的主题
美学讨论的难题
真实的艺术史的活动
结论
讨论和研究的问题
参考读物
第八章 美术创作
美术创作的意义
艺术家创作具有什么意义?
美术创作的本质主义语言
艺术的情境运用
弥合本质主义和情境主义之间的鸿沟
设计一部美术创作的教程
运用某种材料表达象征意义进行
交流的美术创作
美术创作作为定性的思考
灵感、技艺和创造过程
美术创作交流功能的社会因素
艺术自娱并娱人
艺术作为自我的发展
学生创造自己作品的意义
美术创作的过程
相信我们进行认知的双手
以追求质量为目的的美术教学
磨炼技法
过程与意义相结合
面对学生对艺术创作的恐惧
技法与表现的关系
对艺术的智力的培养
培养天才和作为认知方式的艺术
结论
研究和讨论的问题
参考读物
第九章 新技术和美术教育
技术和文化
技术，新与旧
计算机技术：支持者与批评者
新技术：艺术家、问题以及观念
高科技：早期
著作权、真实性和权力问题
比尔·维欧拉
数字化交互活动
新技术：问题、内容和美术教育策略
从实际出发：在课堂上运用新技术
电脑技术在美术教育中的功能
社会内容和新技术
研究比尔·维欧拉：一个应用新技术
实施教学的例子
主要现念
过程
结论
研究和讨论的问题
参考读物
主题研究
“为生活而艺术”的中心议题
自我意识
地方意识
社区意识
主题定方向，艺术是驱动
接下来的教学单元
第十章 是什么推动你?研究笔记
本和对自我的认识
综述
主要观念
……
第十一章 对社区的理解：克瑞兹托夫·沃迪克佐克和艺术的社会责任感
第十二章 对地方和社区的意识：阴云密布的海洋——希尔·博格曼、南希·莫瑞尔和生态意识
第十三章 自我、地方、社区的观念：福莱德·威尔逊的装置艺术以及重新构建历史故事
第十四章 自我与集体意识——从查尼尔·豪莱威的艺术作品中探究身份问题
第十五章 对于自我、地区及社会的意识
第十六章 为了生活的艺术教育
参考读物
参考书目
标题：普通高等教育十一五国家级规划教材：立体构成
图书信息
出版社: 中国轻工业出版社; 第3版 (2011年6月1日)
平装: 159页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787501983414, 7501983410
条形码: 9787501983414
尺寸: 27.2 x 20.6 x 0.8 cm
重量: 522 g
内容简介
《立体构成(第三版)》，本书努力遵循教育规律，体例上尽可能与教学进程相呼应，“单元教学提示”、“总结归纳”和“设计点评”等内容的设置，使教材更好用，更具实效。图稿是艺术设计类教材的重头戏，教材选用的图片新颖、精美、专业针对性强，不失为“好看”的教材。信息量大、资料性强是本套教材的另一特点，除丰富的文字内涵、可观的图片数量，还用光盘的形式扩大信息贮存量。从艺术设计教育的专业特性出发，我们为本教材设计了相对宽泛的读者群，不仅针对普通高等教育艺术设计专业，还兼顾了高职高专的相关专业。同时，对于自学、培训等群体，本教材也是不错的选择。
目录
课程综述
1.认识物质形态
2.建立立体概念
3.立体构成的课程目标
4.立体构成的学习方法
5.课时分配参考
第一单元
感觉立体
感受立体构成的三维形态
知识阐述
1.1  学会观察立体形态
1.1.1  从自然物象中观察立体
1.1.2  从非常规视角观察立体
1.1.3  从不同的视点观察立体
1.2  学会构想立体形态
1.2.1  从平面图像进行立体构想
1.2.2  从平面符号进行立体构想
1.2.3  从平面构成进行立体构想
课题训练
课题1  从植物世界采集并研究立体物体
课题2  从动物世界采集并研究立体物体
课题3  从微观和宏观世界采集并研究立体物体
课题4  从多个视点观察立体
课题5  从投影进行立体构想
课题6  从平面构成作品进行立体构想
设计点评
第二单元
认知立体
了解立体构成的基本特征
知识阐述
2.1  立体构成的形态特征
2.1.1  立体构成的实体特征
2.1.2  立体构成的空间特征
2.2  立体构成的美学特征
2.2.1  对比与调和
2.2.2  节奏与韵律
2.2.3  稳定与轻巧
2.2.4  量感与空间感
课题训练
课题1  采集并分析点、线、面、体四种形态的特征
课题2  表现线的某个具体形态的特征
课题3  表现面的某个具体形态的特征
课题4  表现实体内吸与外展的空间特征
课题5  表现虚弱或隐晦的空间形态特征
课题6  表现量感的形态特征
课题7  利用纸材料创造空间的深度感
设计点评
第三单元
体验立体
掌握立体构成的基本形式
知识阐述
3.1  半立体构成
3.1.1  半立体的抽象构成
3.1.2  半立体的具象构成
3.2  线的立体构成
3.2.1  硬线材的构成
3.2.2  软线材的构成
3.3  面材的立体构成
3.3.1  面的平展构成
3.3.2  面的转化构成
3.4  块的立体构成
3.4.1  块材的分割构成
3.4.2  块的积聚构成
课题训练
课题1  切折的半立体构成
课题2  具象半立体的构成
课题3  硬线材构成
课题4  软线材构成
课题5  面的平展构成
课题6  面的转化构成
课题7  块的积聚构成
设计点评
第四单元
创造立体
丰富立体构成的表现效果
知识阐述
4.1  立体构成的材料表现
4.1.1  材料的质地情感表现
4.1.2  材料的肌理情感
4.2  立体构成的材料加工
4.2.1  材料的形态与承受力
4.2.2  减形加工
4.2.3  增形加工
4.2.4  变形加工
4.2.5  美化加工
4.3  立体构成的光形态表现
4.3.1  光的形态
4.3.2  光构成的表现形式
课题训练
课题1  以纸为材料，以触觉、听觉和味觉为目标，将温、凉、干、湿、悦耳、嘈杂、甜、酸等感觉变成肌理形象
课题2  使用桁架、拱形和索膜等构造，强化线材和面材的承受力
课题3  试用减形加工的方法创造立体形态
课题4  试用增形加工的方法创造立体形态
课题5  试用变形加工的方法创造一组立体形态
课题6  用美化加工的方法创造立体形态
课题7  纸材的形态创造
课题8  其他易成型材料探寻与加工
课题9  光的透射构成效果表现
课题10  光迹构成与色光构成
设计点评
第五单元
运用立体
解析立体构成的设计实践
知识阐述
5.1  立体构成在环境艺术设计中的运用
5.1.1  立体构成在建筑设计中的运用
5.1.2  立体构成在景观艺术设计中的运用
5.2  立体构成在商业设计中的运用
5.2.1  立体构成在广告设计中的运用
5.2.2  立体构成在包装设计中的运用
5.2.3  立体构成在展示设计中的运用
5.3  立体构成在轻工业产品设计中的运用
5.3.1  立体构成在家居产品设计中的运用
5.3.2  立体构成在服装设计中的运用
5.4  立体构成与计算机辅助设计
5.4.1  计算机与立体设计的关系
5.4.2  计算机的配置
课题训练
课题1  分析立体构成在建筑外部造型中的运用
课题2  搜集并分析立体构成在景观艺术设计中的运用
课题3  试用易成型材料表现建筑或景观模型
课题4  运用立体构成的原理设计POP广告和贺年卡
课题5  立体构成在包装中的运用
课题6  立体构成在家居产品造型设计中的运用
课题7  立体构成在服装设计中的运用
设计点评
参考书目
标题：金凤寺
地理位置
金凤寺，西距雅安市区三公里，前临清衣江，后枕蒙山
简介
山形呈“青龙绕凤”之势，环境幽静雅致，是雅安八属之古迹，游览之胜地。始建于唐初，兴盛于宋,明永乐元年僧宗寿重建，迄今6百多年历史，初名“石龙”，因山下有莲花池而更名为“莲花寺”，又因山之东状如飞翔的凤凰，且寺庙恰处飞凤头下，遂更名“金凤"。弘治年间又增添亭台楼阁、连池水榭。清同治年间，修“揽辉”、“望月”二亭。抗战期间，修建“牌坊”，于公元一九八七年，修建“罗汉堂”。如今，金凤寺宝刹更日  益辉煌。
绿树掩映中的金凤寺 金凤寺建筑的整体布局，寺内是典型的川西民居型庭院式群体建筑，周边的亭、榭、迟、坊、廊、圆、墓、塔错落有致，殿堂具明清风格，镂雕石缸工艺精湛。
观音殿以石为主体建材，石柱石楼石楹联是从嘉庆年间动工修建直至民国，历时一百多年才装配完毕。寺院整个殿堂气宇雄伟，肃穆庄严，具有典型明清风格。揽辉亭，月亮池等佛教建筑小品被列如《中国寺庙园林环境》一书作为散点布局的典范。
寺内珍藏有500多卷经书，100余幅名人匾对，最为珍贵的要属宋朝书法家米芾、黄庭坚写的楣匾，罗汉堂内，500罗汉塑像，神态各异，栩栩如生。。
至清朝到明国时期，这里是康藏地区活佛进出藏途中的驻留地，藏传佛教的佛菩萨塑像，“唐卡图”，神兽及转轮等，就是汉藏佛教文化友好交往的体现。
金凤寺环境优美，风景如画。寺院周围清山苍翠，森林茂密，鸟雨蝉鸣，曲径通幽，堪称游览修行之佳地。
寺院掩映在葱茏苍翠之中，珍楠茂密，古树参天，寺庙占地近１万平方米，天王、弥勒、大雄、观音四殿气势宏伟，金碧辉煌，是川藏线上著名的寺庙。
标题：陶蛟龙
人物介绍
陶蛟龙[1]，男，汉族，1961年12月生，浙江绍兴人，1987年10月加入中国共产党，1981年8月参加工作，在职大学学历  陶蛟龙[2]。
曾任绍兴市中级人民法院经济一庭庭长、副院长、[3]党组成员，宁波海事法院党组成员、宁波海事法院副院长、党组副书记等职[2]。
2012年1月10日，温州市十一届人大常委会第三十九次会议表决通过有关人事任免：任命陶蛟龙为温州市中级人民法院副院长、审判委员会委员、审判员；决定陶蛟龙代理温州市中级人民法院院长职务。
因公殉职
  陶蛟龙纪念馆[4]2012年12月3日晚，陶蛟龙在参加省高院会议后，连夜返回温州。23时许，途经诸永高速公路温州段往温州方向约168公里处，陶蛟龙乘坐的公务车被一辆重型普通货车追尾，陶蛟龙严重受伤，送往医院经抢救无效，因公殉职。
事故发生后，省委常委、市委书记陈德荣，市委副书记、市长陈金彪等领导高度重视，亲临医院指导抢救工作。省委副书记、省长夏宝龙获悉事故后，专门指示要全力做好善后工作。省高院院长齐奇等领导赶赴温州，指导善后、慰问家属。该事故原因正在进一步调查中。
标题：国家精品课程设计概论辅助教材·设计概论
图书信息
出版社: 清华大学出版社，北京交通大学出版社; 第1版 (2010年3月1日)
平装: 282页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 781123551X, 9787811235517
条形码: 9787811235517
尺寸: 22.8 x 18.2 x 1.4 cm
重量: 481 g
作者简介
杨先艺，教授，男，1963年8月23日生，本科毕业于中央工艺美术学校(现清华大学美术学院)工艺美术学专业，2005年12月获武汉理工大学设计管理博士学位，现任武汉理工大学博士生导师和硕士生导师，武汉理工大学艺术设计学系主任。学术兼职有：中国工艺美术学会理论委员会会员，湖北省高等教育艺术设计专业委员会理事。
内容简介
《设计概论》是一门讲授设计艺术源流、风格和发展规律的基础书籍。《设计概论》阐述了设计学的定义及研究对象、中外设计源流、设计的类型、设计的本质和目的、设计艺术的基本特征、设计的文化、设计的思维、艺术设计美学、设计批评、设计的营销与管理、设计师、设计教育、设计符号等几大主题，对于读者了解设计艺术的内涵和外延、特征和本质、源流和趋势、演变和脉络都具有很好的帮助作用。
《设计概论》是以设计艺术的原理、本质、创作规律和发展趋势为主线，着重于对设计艺术的源泉、思想、观念的解渎，从其本源人手，达到对设计艺术本质的理性认识。《设计概论》通过对设计艺术的社会背景、历史条件等内容分析，来探讨设计艺术的原理；通过对设计艺术的表现形式、方法、特征等内容的探讨，来探索设计艺术的本质。《设计概论》的特色在于通过对设计艺术的内涵、形态、界面、文化、创新、表达等基本问题及其发展态势的研究，建立设计概论的新理论系统。
《设计概论》将学术性、知识性、趣味性融于一体，全面、系统地反映了设计概论的有关知识。内容新颖、信息量大，有助于读者对知识的掌握和运用，使读者在设计艺术的天地里得到美的享受，进而陶冶情操、美化心灵，提升精神境界，增强人文素质。
目录
第1章 设计学的定义及研究对象
1.1 设计的定义
1.1.1 设计的本质特征
1.1.2 设计是艺术与技术结合的产物
1.2 设计学的研究对象
1.2.1 设计史
1.2.2 设计学的学科体系
1.2.3 设计批评
第2章 中外设计源流
2.1 中国设计艺术源流
2.1.1 陶瓷设计
2.1.2 家具设计
2.1.3 建筑设计
2.1.4 园林设计
2.1.5 纺织品设计
2.1.6 漆器设计
2.1.7 中国古代设计思想
2.2 西方设计艺术源流
第3章 设计的类型
3.1 视觉传达设计
3.1.1 什么是视觉传达设计
3.1.2 视觉传达设计的类型
3.2 产品设计
3.2.1 产品设计的发展
3.2.2 产品设计的类型
3.2.3 产品设计的基本特征
3.3 环境艺术设计
3.3.1 什么是环境艺术设计
3.3.2 环境艺术设计的基本特征
3.3.3 环境艺术设计的类型
3.4 数字多媒体设计
3.4.1 数字多媒体设计的概念
3.4.2 数字多媒体设计的类型
第4章 设计的本质和目的
4.1 设计的功能
4.2 设计的审美
4.2.1 设计的审美愉悦
4.2.2 设计的审美教育
4.3 设计的伦理
4.3.1 设计的人文价值
4.3.2 设计的生态价值
4.4 设计的社会属性
4.4.1 设计社会学的属性
4.4.2 设计社会学的意义
4.4.3 为第三世界设计
第5章 设计艺术的基本特征
5.1 设计的艺术特征
5.1.1 设计和艺术的渊源
5.1.2 艺术家和设计师
5.1.3 设计艺术学科
5.2 设计的科技特征
5.2.1 科学技术与艺术设计的互融
5.2.2 科技进步对设计的推动作用
5.2.3 设计是科学技术的物化
5.3 设计的经济特征
5.3.1 设计过程中的经济因素
5.3.2 设计与社会经济的互动关系
5.3.3 艺术设计与市场
第6章 设计的文化
6.1 设计的文化
6.1.1 造物的文化
6.1.2 中国传统设计文化
6.1.3 西方的设计文化
6.1.4 设计文化的创新性与复合性
6.2 设计文化的民族性与时代性
6.2.1 设计文化的民族性
6.2.2 设计文化的时代性
6.2.3 设计文化的民族性与时代性融合
6.3 设计的风格
6.3.1 设计的时代风格
6.3.2 设计的民族风格
6.3.3 设计的美学风格
第7章 设计的思维
7.1 设计思维的特征
7.1.1 抽象思维是基础，形象思维是表现
7.1.2 设计思维具有创造性特征
7.2 设计思维的类型
7.2.1 形象思维
7.2.2 逻辑思维
7.2.3 发散思维
7.2.4 收敛思维
7.2.5 联想思维
7.2.6 灵感思维
7.2.7 直觉思维
7.3 设计思维的方法
7.3.1 脑力激荡法
7.3.2 六W设问法
7.3.3 系统设计法
7.4 设计心理活动
7.4.1 感觉、知觉、直觉与设计
7.4.2 情绪、情感与设计
第8章 艺术设计美学
8.1 设计与美学
8.1.1 美学的定义及思想
8.1.2 设计的关学特征
8.1.3 设计美学的研究对象
8.2 设计美的范畴
8.2.1 功能之美
8.2.2 形式之美
8.2.3 材料之美
8.2.4 技术之美
8.3 中国设计美学观
8.4 西方设计美学观
第9章 设批评
9.1 设计艺术批评与设计艺术鉴赏
9.2 设计艺术批评的主体与对象
9.2.1 设计批评的主体
9.2.2 设计批评的对象
9.3 设计艺术批评的标准
9.3.1 功能性标准
9.3.2 文化性标准
9.3.3 价值性标准
9.4 设计艺术批评的意义
9.4.1 设计批评指导作品评价
9.4.2 设计批评调节设计创作
9.4.3 设计批评推动设计发展
9.4.4 设计批评指导大众消费
第10章设计的营销与管理
10.1 设计管理的定义
10.2 设计的营销
10.3 设计的市场
10.4 设计流程管理
第11章 设计师
11.1 设计师的历史演变
11.2 设计师的职业技能
11.3 设计师的社会责任
11.4 设计师与设计团队
第12章 设计教育
12.1 现代设计教育的诞生和发展
12.2 中国的设计教育
12.3 现代设计教育体系
第13章 设计符号学
13.1 平面设计符号学
13.2 景观设计符号学
参考文献
标题：高等学校艺术设计专业课程改革系列教材·设计类专业平面构成教程
图书信息
出版社: 北京交通大学出版社，清华大学出版社; 第1版 (2010年1月1日)
平装: 177页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787811239393, 7811239396
条形码: 9787811239393
尺寸: 22.6 x 18.2 x 1 cm
重量: 295 g
内容简介
《设计类专业平面构成教程》内容分为四章，第一章介绍平面构成的基本概念和发展史，列举了大量近现代艺术流派和设计中对构成产生影响的作品；第二章介绍平面构成的构成法则，包括重复构成、特异构成、渐变构成、发射构成、对比构成、密集构成、空问构成、肌理构成和想像构成九个方面的内容；第三章介绍平面构成的形式美法则，包括变化与统一、对称与均衡、调和与对比、韵律与节奏、比例与尺度等五个方面的内容；第四章为平面构成在建筑设计、室内设计和平面广告设计中的赏析，展示了大量平面构成在艺术设计领域应用的图片，提升学生的审美素养。
目录
第一章 平面构成概述
第二章 平面构成的构成法则
第一节 重复构成
第二节 特异构成
第三节 渐变构成
第四节 发射构成
第五节 对比构成
第六节 密集构成
第七节 空间构成
第八节 肌理构成
第九节 想像构成
第三章 平面构成的形式美法则
第四章 平面构成在设计中的应用赏析
第一节 平面构成在建筑设计中的应用赏析
第二节 平面构成在室内设计和家具设计中的应用赏析
第三节 平面构成在平面设计和广告设计中的应用赏析
参考文献
标题：俄罗斯美术随笔
图书信息
出版社: 人民文学出版社; 第1版 (2005年5月1日)
平装: 291页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7020050263
条形码: 9787020050260
尺寸: 22.8 x 14.9 x 1.7 cm
重量: 399 g
作者简介
高莽(1926－) 哈尔滨人，文学翻译家、作家、画家。
曾任《世界文学》主编，致力于译介和研究俄苏文学艺术六十余年，在青年时代就曾经翻译过俄罗斯著名文学大师屠格涅夫的散文诗，后来又翻译过根据《钢铁是怎样炼成的》改编的剧本《保尔?柯察金》、莱蒙托夫的《假面舞会》、玛雅科夫斯基的《臭虫》等等，已出版的著作有《文人剪影》、《灵魂的归宿——俄罗斯墓园文化》、《圣山行——寻找诗人普希金的足迹》，准备出版的有《俄罗斯大师故居》、《俄罗斯美术随笔》等。
内容简介
《俄罗斯美术随笔》是我国著名翻译家、美术家、优秀的中俄文化交流使者高莽先生根据数十年积累的大量珍贵资料和亲身体会写成的一本饶有风趣的、极具知识性的文化普及读物。全书汇集了作者不同年代写成的50篇形式洒脱、读来轻松的文化随笔，重点讲述了19世纪至20世纪俄国、苏联、俄罗斯50位具有世界声誉的画家、雕塑家、插图家的事迹，每篇均附有插图，共300余幅。
目录
前言
一 巡回画派五十年
1 拥抱大不第
2 森林之王
3 闯将
4 光之歌
5 走进列宾
6 历史的拷问
7 画坛鬼才
8 抒情的犹太族画家
二 二十世纪前后四十年
1 风中的少女
2 世纪之交的启明星
3 巴黎的俄罗斯女人
4 俄侨雕塑家
5 从耶稣到列宁
6 根雕大师
7 剪影
8 《思》
9 尘封的大画家
10 一代宗师
11 出身搬运工
12 先锋派的选锋
三 社会主义现实主义五十年
后记
标题：室内设计师专业配色手册：类似色
图书信息
出版社: 大连理工大学出版社; 第1版 (2009年5月1日)
平装: 255页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787561147818, 7561147813
条形码: 9787561147818
尺寸: 22.8 x 14.2 x 2 cm
重量: 581 g
作者简介
雪儿，1985年生于上海。2003年6月，英国Uxb ridge COlIegeArt　and Design（Foundation）毕业：2006年6月，英国UniVe rsity Of　Westminster混合媒体艺术专业毕业，获文学学士学位；2008年4月，英国University of Westm—inste r现代艺术与媒体实践专业毕业，获文学硕士学位。2004年6月，英国最高五所艺术院校年度yoU nga rt比赛中获得“最年轻艺术家”称号：2005年6月，成功展出主题“Leavin9动画”作品展：2007年6月，成功在伦敦展出主题”Proofof Identityl：New Work of You ngArtiStS”作品展。出版有《欧美经典平面设计》系列、《欧美艺术设计色彩图典》系列、《设计师配色图典》系列、《建筑配色图典》、《英国建筑细部设计写真》系列、《欧洲建筑墙饰图典》系列、《城市街头环艺装置设计》系列、《建筑素描效果图典》等。
内容简介
《室内设计师专业配色手册:类似色》内容为：设计色彩的个性表现，无论从色彩的理念到色彩的联想，都会带给人们不同的心理感觉，从中发现色彩的个性所蕴藏着的不同国家、地区和民族的悠久历史。色彩所产生的时尚，指导着不同时期、不同年龄段，人们对色彩流行的张扬，有着不可忽视的色彩个性之印象。原色与补色三原色分别是红（又称“品红”）、黄、蓝（又称“青”）的饱和色。在色轮上各相差120度。在两个原色之间，或者将两种原色调和而成的颜色，相对另一原色来说即为补色。
目录
序 色彩的性格
色谱使用说明
标准常用经典色索引——(165种)
类似色系列——配色方案A（24种）
类似色系列——配色方案B（24种）
类似色系列——配色方案C（24种）
类似色系列——配色方案D（24种）
类似色系列——配色方案E（24种）
类似色系列——配色方案F（24种）
类似色系列——配色方案G（24种）
类似色系列——配色方案H（24种）
类似色系列——配色方案I（24种）
标题：四川美术学院历年优秀试卷评析系列丛书·设计基础
图书信息
出版社: 重庆出版集团，重庆出版社; 第1版 (2010年1月1日)
丛书名: 四川美术学院历年优秀试卷评析系列丛书
平装: 46页
正文语种: 简体中文
开本: 8
ISBN: 9787229017224
条形码: 9787229017224
尺寸: 36.6 x 25.4 x 0.6 cm
重量: 422 g
内容简介
《四川美术学院历年优秀试卷评析系列丛书?设计基础》主要内容：四川美术学院是中国西南地区唯一的高等美术学院，坐落在美丽的山城，分为黄桷坪校区和重庆大学城新校区。她以完备的、高层次的美术教育体系、活跃的学术氛围、卓越的艺术成就享誉国内外，成为我国美术高级人才的培养摇篮。
四川美术学院已有近70年的办学历史，形成了“贴近生活，服务人民；知能并重，奖掖新人；开放兼容，与时俱进”的办学理念，具有厚的学术积淀。长期以来，学院在人_才培养和艺术创作中所取得的辉煌成就，已成为美术教育的学术水准和艺术创作风格的象征。学院曾培养了大批在国内外具有广泛影响的艺术家和艺术教育家，并为美国、法国、德国、韩国、中国台湾和中国香港等地培养过多名硕士生和研修生。在新中国成立以来的各个历史时期，学院的创作科研在全国美术界均占有重要的学术地位，大型组雕《收租院》成为新现实主义作品的典范，油画《父亲》、《春风已经苏醒》等人批伤痕及乡土题材的作品和纪念碑雕塑，毛主席纪念堂《毛泽东坐像》、《歌乐山烈士群雕》、《红军长征纪念碑》等代表了时代的先进文化，载入了中国美术史册。
标题：中等职业学校实用美术类专业教育部规划教材·构成基础
图书信息
出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2005年1月1日)
平装: 222页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7040065649
条形码: 9787040065640
尺寸: 25.6 x 18.2 x 1.4 cm
重量: 499 g
内容简介
《构成基础》是教育部职教司组织编写的中等职业学校实用美术类专业专业基础课教材之一。《构成基础》全书分三个大部分，即“平面构成”、“色彩构成”、“立体构成”。《构成基础》通过理论的讲述，加上大量的图片解析，使学生经过基本训练之后，能够循序渐进的掌握“形象”、“骨骼”、“空间观念”等。《构成基础》图文并茂，可读性强、并注重通过基本训练，开发学生的设计思维能力。
《构成基础》可作为中等职业学校专业教材，也可作为美术设计者的参考用书。
目录
构成基础
第一篇 平面构成
第一章 平面构成的基本要素
第一节 平面构成中的概念要素
第二节 平面构成中的视觉要素
第三节 平面构成中的形象
第二章 重复
第一节 基本形
第二节 基本形的重复
第三节 重复的分类
第三章 骨骼
第四章 近似
第一节 基本形的近似
第二节 形状的近似
第三节 骨骼的近似
第五章 渐变
第一节 渐变基本形
第二节 渐变骨骼
第三节 渐变中基本形与骨骼的关系
第六章 发射
第一节 发射图形的三大特征
第二节 发射骨骼的构造因素
第三节 发射骨骼的种类
第七章 变异（特异）
第八章 对比
第一节 对比基本形的协调
第二节 排列对比
第九章 结集
第一节 结集骨骼的种类
第二节 结集骨骼中的基本形
第十章 空间
第一节 平面上形成空间感的因素
第二节 矛盾空间
第二篇 色彩构成
第十一章 色彩基础知识
第一节 色彩的产生
第二节 色彩的三要素
第十二章 色彩混合
第一节 加法混合
第二节 减法混合
第三节 中性混合
第十三章 色彩对比
第一节 明度对比
第二节 色相对比
第三节 纯度对比
第四节 冷暖对比
第十四章 色彩体系
第一节 孟赛尔色立体
第二节 奥斯特瓦尔德色立体
第三节 日本色彩研究会色立体
第十五章 色彩及心理
第一节 色彩及心理
第二节 色彩的情感
第三节 色彩的联想
第四节 色彩的轻重
第五节 色彩的冷暖
第六节 色彩的膨胀与收缩
第七节 色彩的喜恶
第八节 配色
第九节 色彩的象征性
第十节 色彩的民族性
第十六章 色彩构成
第一节 色彩的正负形
第二节 色调与配色的统调
第三节 配色的平衡与轻重
第四节 配色的韵律
第五节 色彩的面积、形状、位置
第三篇 立体构成
第十七章 立体构成基础知识
第一节 立体的定义
第二节 立体与立体感
第三节 立体的种类与构成
第十八章 立体与空间
第一节 量感
第二节 虚实与空间
第三节 触觉肌理
第四节 错视
第十九章 立体构成的美学原则及立体构成的形式
第一节 单纯化
第二节 秩序化
第三节 联想与意象
第四节 稳定
第五节 归纳、比例、节奏
第六节 立体构成的形式
第二十章 立体构成技法
第一节 半立体构成
第二节 线立体构成
第三节 面立体构成
第四节 块立体构成
附录 构成基础作品欣赏
标题：英国设计年鉴2007-2008
图书信息
出版社: 湖南美术出版社; 第1版 (2009年6月1日)
平装: 197页
正文语种: 简体中文, 英语
开本: 8
ISBN: 7535630669, 9787535630667
条形码: 9787535630667
尺寸: 30.4 x 24.6 x 2 cm
重量: 1.3 Kg
作者简介
作者：(英国)英国BIS出版社有限公司
内容简介
《英国设计年鉴2007-2008》是一本为购买者提供了大量有关创作资料和信息的年鉴。内容包括：品牌及平面设计；包装设计；新媒体设计；室内、零售及活动设计；产品设计等。所有的设计不仅入时，而且最大限度地显示出每一事物的优点，我们主要目的不只是要让顾客有视觉感受，而是要帮助他们找到完美的设计伙伴。
目录
创新、风格与智慧
品牌及平面设计
35传播公司
Alembic设计咨询公司
biz-R公司
Budding公司
Buzzword创意公司
Cake集团
Checkland Kindleysides有限公司
Clusta有限公司
IG企业
Felton传播公司
Fitch公司
FIuid公司
Formation创意咨询有限公司
Hemisphere公司
Kemistry公司
Kino设计公司
La Boca公司
Linney设计公司
Lisa Tse有限公司
Lloyd Northover公司
NE6设计咨询公司
Parent公司
Di全球
+Prism.品牌及建筑设计公司
Rareform伦敦公司
Redpath公司
Reinvigorate公司
SCG伦敦公司
Springetts公司
Start创意有限公司
Studio Output公司
Tango设计公司
TWO：design公司
Ober公司
Un.titIed公司
Z3公司
包装设计
Biackburn’s有限公司
dare!公司
IG企业
Identica公司
jones knowles ritchie公司
Osberne Pike公司
pi全球
Pure Equator公司
Reach公司
Springetts公司
Two by Two公司
Vibrandt公司
Ziggurat品牌设计公司
新媒体设计
Clusta有限公司
ClustaSpace公司
Creative Edge公司
IG企业
Lloyd Northover公司
Podl公司
Start创意有限公司
unit9公司
UsTwo公司
室内、零售及活动设计
BDP设计公司
Briggs Hiller设计公司
CampbellRigg公司
Checkland Kindleysides有限公司
Dalziel and Pow公司
Enigma创意有限公司
IG企业
Fitch公司
JHP设计公司
Kinnersley Kent设计公司
Land Design Studio有限公司
Reinvigorate公司
Sheridan公司
Start创意有限公司
Tibbatts联合有限公司
Twe by Two公司
Philip Watts设计公司
产品设计
3form设计公司
fearsomengine公司
FSW设计有限公司
Jab设计公司
Kinneir Dufort公司
Andrew Lang产品设计有限公司
Maddison有限公司
Tangerine产品设计公司
TKO设计公司
标题：中国造型艺术
图书信息
出版社: 天津人民美术出版社; 第1版 (2001年1月1日)
外文书名: Chinese Plastic Arts
平装: 457页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7530513575
条形码: 9787530513576
尺寸: 25.6 x 18.2 x 2.6 cm
重量: 939 g
作者简介
苏连第，山东乐陵人，1936年生，1993年10月逝世。1961年毕业于中央工艺美术学院装饰绘画系，后始终在天津美术学院任教，为工艺美术系教授。
他曾先后在国内外发表学术论文百余篇。1986年出版学术专著《色彩与音响》，1991年出版长篇巨著《中国民间艺术》，1992年出版《中国火花集成》，2001年出版遗著《中国邮票之美》、《中国造型艺术》。
他曾任天津社会科学院科技美学中心特聘研究员，中国工艺美术学会会员，中国科学技术协会自然科学部会员，天津集邮协会理事，天津作家协会民间文艺研究会创作研究员。
内容简介
《中国造型艺术》共分五章，主要对中国造型艺术的起源、精神实质、基本特征、造型规律、构图规律等作了十分充分的阐述。
该书内容丰富，资料翔实，图文并茂，具有较强的科学性、系统性、理论性及知识性，读者从中不仅可欣赏到中国千百年来造型艺术的精粹，同时亦可对中国造型艺术的发展等有一个全面的了解。
目录
引言
第一章传神之路
一、彩陶造型的抽象基因
二、石磬大虎写殷声
三、变形传神和以神观形
庖丁解牛与九方皋相马
化物生神、变中求真
传神写照、心神为先
心神卧游、山水道情
情动形移、假戏真做
第二章蜚声世界的造型特征
一、神奇的蛇绳
太极圆通与十字放射
结构元素的“象”与“数”
方圆曲直、互寓互存
绳迹之变的时代考验
二、生命的画符
人面龙符
凤人与发式
脸谱春秋
三、祥瑞的符应
仁兽麒麟
福鹿寿星
仙花宝相
飞的艺术
东方灵狮
第三章节律优美的运动姿态
一、妙通音律的姿态美
二、“搜妙求真”的生命探求
动静相成
皇帝画师
怪石传奇
三、影像的魅力
四、运动姿态的节与律
五、传统造型艺术姿态的韵律分析
猎场观虎
灵变马姿
丽禽之舞
象立熊走
体韵六合
字声墨韵
第四章波澜壮阔的构图韵律
一、登楼观景、满天星斗
二、东出西进、隔物换时
三、层层叠高、分阶换形
四、力贯时空、相反相成
五、疏密相宜、回环映衬
六、旋律集群、笔领墨韵
第五章传统造型技术美学概论
一、器具造型的传统装饰工艺
陶器的原始装饰工艺
“三器”装饰的适合性与姿态美
传统“器用美”中实用理性的历史功效
二、传统建筑艺术的美学意匠
古代建筑的空间构造与环境
土木砖石的变奏曲
东西方建筑美学简析
清式洛可可的建筑交响诗
三、华夏服装的美学特色
华夏服装造型的历史沿革
中国服饰风韵与世界服装美学
华夏服饰美的艺术通感
传统服式的时代效应
四、中国家具的艺术轨迹
床榻隔屏
桌椅之兴
斋堂之美
变通新迹
结语
彩图     

图书信息
出版社: 湖南人民出版社; 第1版 (2008年8月1日)
平装: 98页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787543853737
条形码: 9787543853737
尺寸: 27.2 x 20.8 x 0.8 cm
重量: 440 g
内容简介
《21世纪全国高等院校艺术设计精装编规划教材?色彩基础》主要包括六个部分：色彩概述；色彩的基础知识；色彩写生的要点分析；静物写生的内容及表现方法；风景写生的内容及表现方法；装饰色彩的表现方法。
目录
第一部分　色彩概述
一、认识色彩
二、观察色彩的四个阶段
三、色彩的形成
四、色彩表现的分类
第二部分　色彩的基础知识
一、色彩的三要素
二、色彩的空间知识
三、空间色彩的变化规律
四、色彩的混合与调配
第三部分　色彩写生的要点分析
一、色彩写生中物体的摆放
二、观察和分析画面色调
三、色彩写生中的对比
四、色彩写生的步骤
五、对于仞学者而言需要沣意“五先五后”
第四部分　静物写生的内容及表现方法
一、静物写牛的整休感
二、静物写牛的空间感
三、静物写生的体量感与质感
第五部分　风景写生的内容及表现方法
一、风景写生的日的与要求
二、风景画的光色常识
三、如何选景与构图
四、影响建筑色调的外部冈素
五、风景画写生的步骤与方法
第六部分　装饰色彩的表现方法
一、变换物体或环境的写生色彩
二、概括与提炼色彩
三、装饰化色彩
四、装饰色彩的结构
标题：中国创新设计艺术优秀作品集
图书信息
出版社: 机械工业出版社; 第1版 (2007年9月1日)
平装: 169页
开本: 16开
ISBN: 9787111223382
条形码: 9787111223382
尺寸: 28 x 20.8 x 1 cm
重量: 581 g
内容简介
为建设创新型国家，促进中国工业设计事业与创意产业的发展、扩大设计的交流，中国工业设计协会、中国美术家协会工业设计艺委会、高等学校工业设计专业教学指导分委员会、湖北省高教学会艺术设计委员会和武汉理工大学等单位，在2007中国科协年会期间举办了“创新设计艺术优秀作品展”。
该展览主要陈列了近年来各高校的优秀产品，涉及到工业设计、平面设计、环境艺术设计、信息艺术设计、动画等领域，体现了“自主创新”，“节能环保，和谐发展”这根主线。该展览为各地院校、企业、设计师间的交流创造了良好的平台。全国有数十家重点高校、企业参加了这次展览。先后得到清华大学、中央美术学院、中国美术学院、湖南大学等院校和设计界的大力支持及参与，不少单位推荐了代表他们风格和设计艺术水准的力作，体现了该展览的水平。
经展览学术专家组推荐，从数千件来稿中评选出的优秀作品汇编成书。该书适合于艺术与设计类院校师生和相关企业、设计人员参考使用。
目录
前言
1　工业设计
2　平面设计
3　环境艺术设计
4　服装设计
5　动画设计
标题：帕兰诺清火茶
原料
帕兰诺花草茶对每个花草的有效成分进行分析后才会采用，效果无须怀疑。【淡竹叶】寒，归心胃小肠经，清热泻火除烦利尿。【桑叶】寒归肺、肝经。疏散风热，清肺润燥，平抑肝阳，清肝明目。【菊花】微寒。归肺、肝经。疏散风热，平抑肝阳，清肝明目，清热解毒【金银花】寒。归肺、心、胃经。清热解毒，疏散风热。【薄荷】凉，归肺肝经，疏散风热，清利头目，利咽透疹，疏肝行气【甘草】平，归心肺脾胃经，清热解毒调和诸药。
归经
花草虽有效但其疗效指向哪里，通过甚么途径到达，这两个问题不解决照样会让你白受苦。帕兰诺清火茶组方依据四气五味准则，配伍选用了相须配伍，同时特别注意花草茶的归经，本品配伍后归肺、肝、心、胃、肾经，以上诸经正是内火之源，本品归经正确，有的放矢，效果明显迅速，直达病因。实为难得的清火经典配方。
药性
再好的产品如果不适合你就不能用，所以要看其药性是温是凉、是热是寒。经配伍本品性寒，适合清火需要。