标题：丽娟实验艺术教育机构
机构简介
丽娟实验艺术教育机构位于中国北京，专业从事4—18岁艺术教育，并与国内外著名美术馆、艺术中心、艺术学校合作举办工作坊、展览、文化交流活动的一家独立的国际艺术教育机构，同时也为欧美艺术高中、艺术学院输出优秀人才。丽娟实验艺术教育机构是著名艺术教育家丽娟老师于1997年创办，其前身为丽娟儿童画室。
  logo[1]
丽娟实验艺术教育机构致力于提供最好的艺术教育——具有挑战性和充满活力的实验课程吸取了当代艺术的思想、形式与方法，以富有想象力的原创课题研究作为主要的教学线索；如奥巴马的猜想、非洲风格探究与表现、现实的探究、变异、对地震的解决方案、声音的实验、单数与双数的互相转换、悬浮的城市、电影剧照、光的实验、年的研究、我受伤了……学生们通过思维发散、草图、方案、选择材料及动手做的过程中自身的创造力被释放，想象力得到激发。随着你的创造力不断提高，也会相应提升自己的表达方式。你会学到如何在日常经验中提炼出艺术观念，再由观念转化为现实作品；你还可以学到艺术史和其他领域的知识。通过系列课程的学习将会帮助你达到作为一名活跃的社会成员和充满创造力的文化贡献者。
作品展示《阿凡提》系列(2张)[2]
丽娟实验艺术教育机构提供的教育涉及广泛的课程，它们有助于你的探索、实验和参与，让你沉浸在美术的海洋里。我们的各个工作室教师均具备双语教学能力，小班教学让每个学生都会获得单独的指导，学生在充满激情和启发性的学习氛围中相互影响、促进。我们的教师非常关心学生的艺术线索和目标，同学们在学习过程中流露出的个性和创造性老师都会予以很高的评价和鼓励，通过与这些优秀教师的合作，你会在学习中享受着兴趣和梦想。同时你还可以和不同学科、文化背景和兴趣爱好的艺术家接触，进入他们的工作室获得非同寻常的体验，还有机会和外籍访问艺术家的接触中获得帮助，这里的教学设施也是最具一流水准的。　　丽娟实验艺术教育机构是一个特别的地方，它充满了实验与创造精神。我们衷心的希望你成为其中的成员，发挥你的才能，实现自己的梦想。[3]
作品展示《卓别林》系列(3张)
教师团队
王丽娟 儿童美术教育家　　4-16岁实验艺术课程 主讲教师
研究生毕业于中央美术学院人文学院美术教育系　　2011 应邀参加英国泰特美术馆艺术教育项目研讨会 　　2010 北京798艺术节青年艺术家推荐展　　2010 组织策划在798尤伦斯当代艺术中心《悬浮的城市》六一儿童节特别活动 　　2008 担任《婴儿-母亲》杂志特邀指导专家　　2008 中国青少年发展基金会“小天使行动”协办单位负责人　　2008 组织策划在798尤伦斯当代艺术中心《我们一起重建家园》大型赈灾活动，作品《希望》被尤伦斯当代艺术中心收藏　　2008 《儿童实验绘画艺术教学》VCD光盘（全国发行） 著作人　　2008 应邀参加华德福教育论坛　　2007 被聘请为《中华少年艺术创想》杂志编委　　2007 被中央美院特邀为艺术探索少儿美术教育培训班 讲学指导　　2006 世纪之星校外艺术教育优秀工作者　　2006 个人创作《下午》参加全国美术书法摄影作品竞赛 获一等奖　　2006 应邀参加海峡两岸美术教育交流会　　2005 组织参与国内外绘画大赛，多名学生获得年度国内、国外绘画大赛金奖 一等奖　　2002 广东东莞市儿童活动中心 客座讲学 　　2002 论文《引趣促学 想象创造》在《美术实验论坛 美术学科教学理论研究》中发表　　2002 第二届"五环杯"全国青少年诗书画大赛 特邀评委　　2001 全国艺术教育园丁奖.学术论文《引趣促学 想象创造》 获全国一等奖　　2000 论文在全国美术教师论文大赛获一等奖 年度优秀美术教育工作者
　　赵春男 艺术家　　11-18岁实验艺术课程 主讲教师
本科毕业于哈尔滨师范大学艺术学院美术系　　研究生毕业于中央美术学院油画系　　曾任教于211工程国家重点大学 教授　　个展　　2004 《腐烂的城市》798艺术区工作室开放展 北京　　2002 《坚硬的外壳》 世纪翰墨画廊 北京　　联展　　2001 《在市场与乌托邦之间》新学院当代艺术展 北京环宇经典艺术画廊 北京　　2001 《真实-可能》当代艺术展 中央美术学院美术馆 北京 　　2001 《中央美术学院油画系当代艺术班毕业作品展》中央美术学院美术馆 北京 　　2000 《真实与虚幻》当代艺术展 中央美术学院美术馆 北京 　　2000 《主题-媒介-意义》当代艺术展 中央美术学院美术馆 北京 　　1999 《各就各位—架上媒介运用和创造》当代艺术展 中央美术学院美术馆 北京 　　1998 《中国静物油画展》中国美术馆 北京 　　1997 《丁绍光奖全国美术作品展》 中国美术馆 北京 　　1996 《中国艺术博览会》 国际展览中心 北京 　　著作　　《油画的修复与保存技巧》　编著　 　　《学油画》　编著　　　《现场-空间再定义》　 　 编著　　　《我的佩斯画廊》　 　 编译　　　《玛丽.布恩画廊》　 　 编译　　
邓大非 艺术家　　11-18岁实验艺术课程 主讲教师
本科毕业于东北师范大学艺术教育专业　　研究生毕业于中国美术学院综合艺术系　　策划　　2011 《自我与文化项目》亚当米世凯维奇学院 华沙 波兰 　　2010 《作为全民教育的当代艺术》 798艺术节 北京　　2008 《家庭美术馆计划》与艺术家何海合作 上海证大美术馆 上海 　　2008 《开放的学院 》乌兰巴托美术学院 克劳德王子基金会 蒙古国　　参展　　2007 《交互中》2007届横滨新媒体艺术影像节 日本　　2006 举办《际遇》中爱两国艺术家影像作品及在欧洲文化节活动的纪录片　　放映活动，此活动为《影像百年祭》系列活动之一地点：COMMON PLACE 杭州 　　2006 《长征资本》展览 北京　　2006 《抬头见喜——2006国际.杭州当代艺术个 commonplace 杭州 　　2006 《开门见喜——2006国际.杭州当代艺术个案展无锡巡展》北仓门艺术中心 无锡　　2006 第二届上海多伦青年美术大展 上海　　2005 《双向阅读》摄影展 方向画廊 杭州　　2005 《让一个念头被看到》 现代美术馆 杭州　　2005 《透明的盒子》展 SOHO现代城 北京　　2005 《体验与知觉》北京电影学院首届新媒体艺术节 北影 北京 　　2005 《FOLLOW　ME》中国当代艺术展　 森美术馆 东京　　2005 《土耳其录像节》 x画廊 伊斯坦布尔 　　2005 《首发展》 长征空间 北京 　　2005 《以身观心——中国行为艺术文献展》 澳门　　2005 《规则可能》 杭州　　2005 《欧洲文化之都》艺术节 科克市 爱尔兰　　《TERMINAL》国际艺术家联展 科克市的TRISKEL艺术中心　　《DETOURED弯道》展 科克市
获奖：作品《神州十九号宇航员》参加北京电影学院首届新媒体艺术节，获《VIDEO》奖　　作品《无敌剑》获横滨新媒体艺术影像节铜奖
徐江跃 艺术家　　17-18岁艺术留学课程 主讲教师
毕业于德国卡塞尔大学自由艺术系
余迁 3D动画导演 数字艺术家　　17-18岁艺术留学课程 主讲教师
毕业于南昌大学艺术与设计学院　　曾任教于211工程国家重点大学　　2010 参与世博航天馆项目《天空侠》3D动画片 主创　　2010 参与世博项目中国馆《励程》数字图像影像制作 主创　　2008 3D电影项目《光荣的火炬》动画片 制作主管　　2008 参与奥运项目《奥运福娃漫游计》动画片 主创　　2004 上海卫视、内蒙古卫视、旅游卫视节目包装 主创　　2007 “不同”群展 酒厂艺术区不同空间 北京
余世民 11-16岁实验艺术课程 主讲教师　　毕业于四川美术学院油画系　　2010 798艺术节展览 大风画廊　　2008 《杂烩川美》 北京今日美术馆　　2007 《中英交流展》 重庆美术馆　　2007 中国当代艺术实验教学展 上海证大现代艺术馆 
劳译萱  4-16岁实验艺术课程 主讲教师　　毕业于首都师范大学油画系　　中科院心理所学前教育研究硕士
沈文婕 4-8岁实验艺术课程 主讲教师　　毕业于郑州大学美术学院艺术设计系　　中国传媒大学影视艺术学院非线与三维动画研修班 
孔利华 4-8岁实验艺术课程 主讲教师　　毕业于北京服装学院工业设计系　　2009年 北京爱立方艺术中心 儿童美术教师　　2007年 北京华子设计公司 平面设计师　　2006年 北京神州广告公司 平面设计师
沈娴 4-8岁实验艺术课程 教师　　毕业于上海师范大学公共事业管理专业
宋端 4-8岁实验艺术课程 教师　　毕业于中央美术学院动画系　　2012 作品定格动画《舍》参加中央美术学院展览　　2011 获得中国卡通动漫玩具“天鹅奖”　　2010 参加798实验艺术影像展
金思语 4-8岁实验艺术课程 教师　　毕业于东南大学艺术学院设计艺术学专业硕士研究生
孙萌 8-10岁实验艺术课程 教师　　中国人民大学艺术学院插画专业　　美国俄克拉荷马州立大学版画专业硕士研究生
张楚梵 4-8岁实验艺术课程 教师　　毕业于北京服装学院造型艺术系油画专业
蔡雨桐 4-8岁实验艺术课程 教师　　毕业于广州美术学院壁画专业[4]
机构教育顾问：
张远  著名CG数字艺术家 艺术家　　毕业于中央美术学院油画系　　刘祺祥 多媒体艺术家　　毕业于吉林艺术学院数字多媒体系　　朴东美  平面设计师　　毕业于吉林艺术学院平面设计系　　斌子 摄影师　　毕业于哈尔滨大学摄影系
教学特点
孩子在不同年龄阶段，我们采取不同，而又有连续性的教学课程来助力艺术成长，具体年龄阶段的教学特点：
(4—5岁) 兴趣积累阶段 本阶段教学课题的设置完全尊重此年龄段孩子的自由表达时期，尊重孩子的自发涂抹阶段。在教学上强调兴趣的启迪作用，依靠造型的趣味，音乐的节奏，课时的长短等要素来控制教学。让孩子在开心快乐的状态下进入学习与创造的情境。
(6—8岁) 视觉图像的理解与实践阶段 本阶段教学课程设置根据此年龄孩子的心理特点和实践能力，通过绘画等手段来逐步引导孩子们对视觉造型的初步理解与对造型规律的把握。
(9—10岁) 想象力与材料体验阶段 以现代艺术（绘画、雕塑、装置）的手段，有主题性的材料实验课题。以自己的兴趣作为创作的引导力量，着重对材料进行实验性表现与实验报告的记录。
(11—13岁) 思维训练与技术积累阶段 由于此年龄段的孩子们正处于自我意识逐渐成长，理性思维萌发的阶段。对未来的创想和对知识与自由的渴望往往体现在这个阶段。 对艺术的想象力表达能力的培养和塑造构成了我们这个时期教学的主要目标。
(14—16岁) 艺术创造实践阶段 针对逐渐进入青春期和主体思想越来越独立的时间阶段，课题的设置基本都是围绕着孩子们的主体意识来展开的。
(17—18岁) 艺术留学课程 课题的设置基本都是围绕着个人逐渐确立的艺术方向来展开,课程直接应对美国、德国、法国、英国、澳大利亚等国家的十几所大学和艺术学院的入学考试的作业准备。
教育中心
总部丽娟实验艺术教育机构(总部)位于北四环东路亚运村地区，比邻奥运村与望京。周边艺术院校有；中央美术学院、北京服装学院、北工大设计学院、中华女子学院艺术设计系等。
总部目前有教学面积380平方米，5个工作室，配备有优秀的教师队伍与良好的教学设施、家长休息区域等。为孩子们提供舒适安全的学习环境是我们的己任。
办学宗旨：丽娟实验艺术教育机构的核心理念就是通过“实验艺术”方法培养你的创造能力，无论你将来选择学习绘画、数字动画、平面设计、多媒体设计、摄影、建筑设计、产品设计、雕塑、服装、表演、电影美术、独立电影导演或者是艺术之外的其他学科，你与老师和同学在此度过的时光，建立起来的思维方法会将你塑造成一个具有创造力和独特气质的人。我们致力于通过艺术教育逐步提升孩子们的集体自由力、独立探索精神、多元思维习惯、计划与方案的推进方法、创造的动手实现能力。海淀教育中心丽娟实验艺术教育机构海淀金源教育中心坐落在北京海淀金源地区，是海淀商业与教育中心区域。位于西三环与西四环之间，与人大附小、人大幼儿园，中关村三小等学校相邻。周边艺术院校有：清华大学美术学院、首师大艺术学院、解放军艺术学院、北师大艺术学院、民族大学艺术学院、北京理工大学设计学院等。
海淀金源教育中心成立于2012年，中心教学面积为180平方米，3个工作室。
  作品展示《西游记》
专家评价
著名教育家中央美术学院教授陈卫和女士这样评价丽娟画室“他们以丰富的实验教学，让我们感受到美术教育的魅力，感受到艺术教育在育人方面的重要性，使我们对艺术教育有了进一步的认识。”
丽娟画室是一个通过艺术的手段，培养孩子良好的研究、创造、思维习惯的实验艺术教育研究机构。丽娟画室致力于改变中国应试教育的弊端，让孩子真正在快乐中学习，在兴趣中创造、在实验中探索。打造一个在前沿教育理论支撑下的“实验艺术”教育平台。