标题：经济信息管理专业
高职专科设置
专业名称：经济信息管理
专业代码：620302
专业培养目标：培养具有全面素质和综合职业能力，能够在工商企业及其他系统从事经济信息收集、处理和分析的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：经济信息收集、处理与分析能力。
专业核心课程与主要实践环节：经济学基础、经济法、国际金融、统计学、财务会计、市场调查与预测、管理学、管理信息系统、经济情报分析、商务英语、、模拟实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节等。
就业面向：企事业单位的经济信息收集、处理与分析等基层管理岗位。[1]
其他介绍
培养目标培养具有良好的思想品德和职业道德，具有较强的实践动手能力和综合能力, 具备产品信息采集、分析与处理、产品营销、财务核算与管理等能力的高级技术应用型人才。具备的职业能力1、信息采集、分析与处理能力
2、产品营销与策划能力
3、财务核算与管理能力就业方向1 、从事各企事业单位的信息服务部门、财务部门、营销部门的产品营销与策划、信息管理、财务核算与管理等工作； 
2、自主创业[1]
就业前景
随着中国社会经济制度的深入改革，加入WTO后与国际惯例接轨步伐的不断加快，项目管理的重要性被越来越多的中国企业及组织所认识，企业决策者开始认识到运用项目管理知识、工具和技术可以大大减少项目的盲目性，减少项目中种种失误带来的巨大损失。而这些拥有良好项目管理教育和实践经验的人员早已成为实力公司追逐的对象。[2]
教学教务
必须掌握的统计学理论与方法统计学的基本知识
统计学是一门关于大量数据资料如何进行收集、整理和分析的方法论科学。
目的 　其目的是探索数据内在数量规律性，因此统计学是一门应用性非常强的学科，而一系列统计分析方法的正确运用必须建立在充分占有大量统计数据的前提下，借用大量的统计表格，统计图形及统计模型来表现所研究经济现象的量的规律及其内在特征。信息专业学生必须掌握的基本统计知识：数据与数据类型、数据的来源、数据的整理、数据的分布特征、统计表、统计图、统计分组、绝对数、相对数、平均数、指数及指数体系、相关分析、回归分析、以及涉及统计工作全过程的统计设计、统计调查、统计整理和统计分析等基本概念和基本方法。
科学工具 　统计作为认识和反映事物发展规律和趋势的一种科学工具，应该是随着认识对象的发展而发展、变化而变化，因此，在掌握基本理论和方法的基础上，还必须了解和把握统计学的前沿知识和发展动态：数理统计与社会经济统计学的结合方面、风险管理与保险精算方面，空间统计学及其应用方面、政府统计数据质量研究与评价方面、信息技术、网络技术在统计学的应用方面、金融及证券理论研究方面、国民经济核算理论与应用方面、综合国力研究。异方差时间序列问题研究、离散多元统计分析研究、数据挖掘理论研究、异常数据诊断的研究、非参数理论与方法的研究、抽样与非抽样误差理论的研究等将是统计理论研究的热点。
信息人才的要求 　知识经济、新经济和经济可持续发展对统计理论与方法提出了更高要求，如何进行绿色GDP的核算，适应电子商务时代统计数据的收集，空间遥感技术的运用等。信息专业学生只有在了解学科的前沿和发展动态的基础上，才能自觉地在实践中研究和创造出适合各种复杂数据类型的统计方法，才能适应新形势下对信息人才的要求。
掌握市场调查技术特别是抽样调查技术
市场调查，实际上是一项有组织、有计划、有目的、有要求的信息搜集处理工作，是通过信息将商品生产者与商品消费者相互联接的纽带。这个信息用于确认市场机会，发现所存在的问题，产生、提炼、评价企业所采取的市场行动，控制企业的市场表现，改进企业的营销策略。具体地说，市场调查是说明调查有关信息的主题，设计其结果，交流所得出的结论和他们的内在含义的一个完整的工作过程。主要市场调查方法有文案调查方法、实地调查方法、网络调查方法。
通过抽样调查可以快速、准确地获得高质量的数据。因此我国确立了以普查为基础，以抽样调查为主体，以全面统计报表及重点调查为补充的统计调查体系，从而也确定了抽样调查原理成为信息专业人才必备的知识，抽样调查技术成为经济信息人才必须掌握的一项技能。
概率论与数理统计
统计是在大量观察和数据记录基础上获得现象发展规律的过程，涉及到各种事物现象发生随机性与数量规律性的观察和研究，概率论与数理统计作为研究现象的数量规律性的学科，因此成为信息专业人才进行抽样调查和数据挖掘（或数据深加工）的基础知识。
掌握统计分析方法
尤其是多元统计分析方法
信息专业学生不仅要学习如何搜集、传递信息的任务，更重要的是搞好信息的加工处理，提供统计分析，为各级领导者、尤其是决策者提供高质量的统计分析，发挥统计在管理中的作用。社会经济现象往往是纷繁复杂的，也是多种因素互相作用的结果，多元统计分析方法是研究客观事物中多个变量（或多个因素）之间相互依赖的现象的规律性的方法，常用的有多元回归分析、判别分析、聚类分析、主成因分析、对应分析、因子分析、典型相关分析、多元方差分析等。在进行社会经济活动分析中，通过多元分析的这些方法，研究经济变量之间的相互关系，寻找影响经济现象的主要因素是非常有效的。
统计预测、决策与对策方法
经济预测是指以准确的调查统计资料和经济信息为依据，从经济现象的历史、现状和规律性出发，运用科学的方法，对经济现象未来发展的前景进行测定。常用的经济预测方法有定性预测法、时间序列平滑法、曲线趋势预测法、季节变动预测法、马尔科夫预测法、回归分析预测法、投入产出分析预测法等。
经济决策是经济管理部门或企业为了达到某种特定的目标，在经济调查、经济预测和对经济发展、管理活动等规律性认识的基础上，运用科学的方法，在几种可供选择的行动方案中，选择一个令人满意的方案并予以实施，经济决策贯穿于经济管理全过程，经济决策是否正确、及时，直接影响到经济效益的高低和经济活动的成败，因此，经济决策也称经济管理决策。一般的经济决策方法有确定型决策、不确定型决策、风险型决策、多目标决策。经济对策是指代表不同利益主体的个人或经济组织，面对一定的经济环境与经济条件，在一定的规则下，同时或先后，一次或多次，从各自允许选择的经济行为或策略中进行选择并加以实施，并从中各自取得相应结果的过程。经济对策论主要研究不同的经济决策者实施某种经济行为方案，在冲突或合作后的经济损益与得失结果，故对策论又称博弈论。信息专业学生主要掌握的对策论为完全信息静态博弈、完全信息动态博弈、不完全信息静态博弈、不完全信息动态博弈。预测、决策与对策的内容比较难学，要求学生先学习哲学、逻辑学、政治经济学、西方经济学、经济统计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计以及运筹学等相关知识，并且学会使用相关的计算机软件。经济预测、决策与对策主要是把经济分析和数量分析结合起来，让学生学会依据经济研究的目的和所掌握的数据与资料选择合适的数量分析方法，真正做到学以致用。
国民经济核算知识
随着我国经济体制从计划经济转为社会主义市场经济，以及我国加入WTO，为全面地反映我国国民经济生产过程、收入与分配、消费、储蓄、实物投资、金融投资、国际投资、国际收支、资本和财富存量的变化，并方便与世界其他国家的数据进行对比分析，我国的国民经济核算体系必然要与国际标准接轨，从上世纪90年代起，我国的国民经济核算体系就从原来平衡表体系（MPS）转为以国民经济账户体系（SNA）为基础的核算体系，因此，新的国民经济核算知识，也是信息专业学生的必备知识。
掌握统计分析应用软件
为了配合多元统计分析、时间序列分析等数理统计分析方法的应用，信息专业学生还应熟练掌握SPSS、SAS、MINTAB、STATISTICA、TSP和马克威等专业统计分析软件的使用。例如SPSS统计分析软件，囊括了各种成熟的统计方法 与模型，具备强大的全方位的统计分析功能，为各种研究提供了相应的统计学方法，如方差分析、回归分析、多元统计分析方法、生存分析方法等；提供了各种数据准备与数据整理技术；包括了自由灵活的表格功能；提供各种常用的统计学图形，如条形图、线图、饼图、直方图、散点图等，并且可将表格图形直接拷贝到Word文档、幻灯片中，直接进行结果的展现。因此SPSS成为一种权威的统计学工具，不仅因为它提供了强大的统计功能，也因为它是一种非常简单易用的软件，人机界面的友好、操作的简单，使人们进行统计分析时节省时间和精力。