标题：宜昌市第二中学
学校概况
宜昌市第二中学的前身——宜昌二高  宜昌市第二中学，于1954年4月1日正式破土动工，这一天便成了校庆纪念日。
宜昌二高座落于镇境山下，这里远离城区，依山傍水，地势开阔，物华天宝。1954年9月，宜昌二高首批学生汇集镇境山，学校举行了隆重的开学典礼，行署专员杨筱震等领导同志出席并讲了话。杨专员号召师生把二高“办成一流的校风，一流的教学质量，一流的升学率”。从此二高这所当时宜昌地区的最高学府，便担负起了培育栋梁的重担。
1957年的高考打了个大胜仗，均分在全省名列第三。1958年初，二高被命名为全省18所重点中学之一。从1957年秋冬开始，二高经历了一段曲折的路，大跃进、阶级路线、下马风、三年灾难以及文化大革命，风风雨雨过 后，二高也受到了很大的冲击。1968年夏，工宣队进驻二高。11月份，“老三届”校友毕业到农村落户，二高的历史就算基本结束了。1970年3月，二高改为完全中学，面向宜昌市城区招生；71年3月葛洲坝工程开工，二高由镇境山迁到宜昌市西陵一路，随后交给市里领导，更名为宜昌市二中。
校园风光(7张)2005年宜昌市二中西陵二路校区主教学楼建成，迎来了她的第一批学子[1]。她是在原湖北省宜昌市电子工业学校改造而来。除两栋宿舍楼和教师办公楼外，其余均为新建。原宜昌市二中西陵一路校区变更为以艺术教育为主的湖北省宜昌市三峡艺术高中。
师资力量
学校师资力量较雄厚，现有在职专任教师115人，其中具  宜昌市第二中学有本科以上学历的占99%，在读或结业硕士研究生15人，省管专家1人、湖北名师1人，特级教师2人、国家级骨干教师1人、市级学科带头人5人，高级教师48人。近年，多名教师在各级优质课、教学论文、多媒体课件、优秀教具、网站网页设计等比赛中获奖，2002年以来有3人获得国家级优质课竞赛大奖。
办学思想
“育人为本，质量立校，特色兴校，发展强校”的指导思想  宜昌市第二中学
办学目标：“精、美、特、强”
校训：勤奋、严谨、文明、开拓
近五年毕业生情况：高考上省线人数1999年97人，2000年突破200大关，2001年263人，2002年317，2003年达365人。另有空军飞行员7名，高水平运动员6名。连续九年保持艺术特长生高考升学率100%！
办学特色
艺术特长教育从1992年起开始设立音乐美术特长班，先后有200多名学  宜昌市第二中学生考入中国音乐学院、北京师范大学、中央工艺美术学院、中国美术学院、湖北美术学院等高等艺术院校，学生文艺节目和书画作品多次在全国、省、市级比赛中获奖，相继被确定为省艺术教育实验学校、武汉音乐学院和湖北美术学院艺术教育实习基地，被誉为“湖北省高中艺术教育的领头羊”。政治思想教育致力于新时期学生思想政治工作的研究探索，站在提高公民素质、增强民族创新意识、适应时代发展要求的高度实施德育工作，注重转变教育观念，抓好班主任培训交流和班级常规管理，建立了一支阵容整齐的德育工作队伍，被评为“全国中小学德育工作先进单位”。中华英语夏令营连续三年成功承办了由中国教育部国际交流协会和  宜昌市第二中学美国英语学会共同主办的“中华英语夏令营”活动，是目前湖北省能承担此项目的仅有的两所高中之一，该活动以层次高、视野广、管理规范、效果良好而赢得了参与者的良好口碑，并且产生了积极的后续效应。
发展前景
独特的管理理念、浓厚的学术氛围、多彩的  宜昌市第二中学校园文化、年富力强的教师队伍，必将为学校发展提供不竭的活力。目前，新增85亩面积的校园扩建工程正在紧锣密鼓地进行，以此为契机，学校将掀开新的一页，进入发展的快车道。
现任领导
罗家刚：校长，全面负责学校行政工作
洪秀军：党总支书记、副校长，全面负责学校党建工作
  罗家刚田明艳：党总支副书记，分管党务、新校区学生德育等工作
颜颉：副校长，分管新校区行政后勤工作
曹建萍：副校长，分管老校区教学工作
邓虎城：副校长，分管新校区教学工作
发展中的宜昌市二中
6月26日，全省高考成绩正式发布，宜昌市二中普通文化班在今年高  洪秀军考中实现新突破：739名应届高中毕业生参考，上省重点线65人，省三本以上上线467人，上线率达62%。其中，刘芳、祁源两位同学取得591分、608分的好成绩；308班69名同学全部达到省三本以上录取线，301班、302班、309班学生省三本上线率超过90%。
2012年高考成绩揭晓，宜昌市二中546人报考，一本上线55人，二本上线106人，三本以上上线338人，本科上线率达62%，再次创造高考佳绩。与2009年一本上线50人，本科上线率45%相比较，该校高考成绩一年迈上一个新台阶。更为可喜的是，为数不少的中考成绩中等的学生在该校经过三年的学习，高考取得了优异成绩，每年都有数名同学高考成绩跨越600分大关。其中，彭森和洪德林同学分别取得601分、619分的好成绩。在这些惊人的数据背后，是二中老师们坚持“立德树人，引领学生健康成长”的办学理念和采取因材施教的措施，改变了由于城区高中布局调整造成的该校生源整体质量不高的现状，让一个个孩子在这里实现了上大学的理想。该校每年高考都获得了市教育局颁发的高考质量二、三等奖，所有高考学科获得了教学质量一、二、三等奖，市教育局对每届学生进校分数到高考成绩跟踪分析显示，该校学生成绩提高率名列宜昌市前茅。
作为一所刚刚迁建新校区的市级重点高中，面对建设任务繁重、资金缺口巨大，尤其在城区高中布局调整后，市二中办学规模骤然扩大，生源质量严重下降等困难，校长罗家刚带领全校教职员工卧薪尝胆，励精图治，艰苦创业，实现了办学规模和教学质量同步发展的良好局面，为学校可持续发展奠定了坚实基础。传承优良文化传统，建立现代学校管理机制宜昌市二中始建于1954年，前身为誉满宜昌地区的“宜昌二高”，1958年被确立为湖北省首批办好的18所省级重点高中之一，在历届高考中，多次位居全省前三甲  宜昌市第二中学，输送多名省市状元和大批优秀人才。2007年7月20日《三峡日报》专刊“三峡周末”第3版整版刊载原宜昌二高教师、后任宜昌市文联党组书记、著名作家李华章撰写的文章《让宜昌人骄傲的“金字招牌”》，文章介绍原宜昌二高风行宜昌的台前幕后，详细记述宜昌二高的发展历程，经过几代二中人几十年的辛勤耕耘，学校获得长足发展，二中人“不畏困难、艰苦奋斗、追求卓越”的优良传统一代代传承下来，成为学校宝贵的精神财富。由于宜昌地市行政区划几经变迁，葛洲坝水利工程的兴建，学校校址搬迁、归属权发生变化，学校被确定为市级重点高中。令人欣慰的是，2003年学校终于迎来大发展的机遇，中共宜昌市委、市政府决定将市二中迁建西陵二路116号，市教育局按照省级示范高中的目标规划建设新二中；2005年9月，普通文化班迁至新校区。
市二中新校区占地60000余平方米，规划科学，布局合理，层次分明。壮观气派的教学楼、造型别致的实验室、功能先进的体育馆、设备齐全的办公楼、温馨舒适的学生公寓、宽敞明亮的食堂、400m标准跑道的运动场，以及环绕校园四季常青的绿化带，构成了一幅令人流连忘返的校园美景，学校拥有湖北名师1名，特级和正高级教师4名，市级学科带头人7名，全国及湖北省优秀教师10余人，校级骨干教师40余人，成为孕育莘莘学子的理想摇篮、求知求是的殿堂。  宜昌市第二中学
新校园，新起点，为学校实现新的突破奠定了基础。二中人传承优良的文化传统，不断更新教育观念，建立以人为本的管理理念，实行人本管理与制度管理相结合的管理模式，坚持民主决策、规范管理，切实贯彻“集体领导、分工负责、民主集中”原则，大力推行岗位责任制，实行过程管理和目标管理相结合，重视细节落实，建立起良好的激励约束机制，最大限度地调动全体教师工作积极性、主动性和创造性，为学校全面贯彻教育方针、推行素质教育提供了有力保障。
为适应办学规模急剧扩大的需要，宜昌市二中以“学校核心竞争力在于师资”为理念，加强师资队伍建设。迁建当年，学校成立考评委员会  宜昌市第二中学，通过新闻媒体发布招聘公告，通过严格考核，从宜昌各县市一中招聘30余名中学高级以上骨干教师，同时，从应届大学毕业生中选拔1名应届硕士研究生和一批优秀大学毕业生，为学校发展注入了新活力。  宜昌市第二中学
为促进青年教师成长，学校制定《青年教师五年规划》，要求青年教师一年站稳讲台，三年成熟，五年成为骨干。学校积极创造条件，采取一系列培养青年教师的有效措施：一是实行岗前培训，二是实行“老带新制度”，三是开展一年一度青年教师全能竞赛，四是选派部分青年教师到兄弟学校交流锻炼，五是加强继续教育培训。经过系列卓有成效的工作，曹超、向亚军、彭琼、马莉、何莹、张黎磊、李晓蕊等一大批青年教师迅速成长成熟，成为各学科骨干教师、学生最满意教师或优秀班主任，部分青年教师还成为中层干部，进入学校管理团队。
近几年来，先后有詹元芳等2位教师获全国高中教师优质课竞赛一等奖，卢红芹等10多位教师获全省高中教师优质课竞赛一等奖，20余位教师获全市高中教师优质课竞赛一等奖。中青年教师骨干教师群体已经成为学校的中坚力量。推行教学创新，实施分层教学针对国家实行新课程标准改革的新形势，市二中全体教师不断更新教学观念，提出充分挖掘学生潜能、全面提高综合素质，培养可持续发展人才的教学质量  宜昌市第二中学观，  宜昌市第二中学突出学生主体地位，实行教学民主、师生平等气氛和谐的教学过程观，以落实课堂常规、开展研究性学习，加强学法指导，实施分层教学，促进学生学习方式的变革，力图实现“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”三位一体同步发展的教学目标。
在教学实践中，针对学生参差不齐的基础状况，教师始终坚持正面引导，不断激发学生的学习兴趣，帮助学生树立良好的自信心，实施分层教学，加强学法指导。学校申报立项省级课题《新课程标准下学法指导研究》，并以此为契机，每年举行课堂教学质量月活动，进行优质课竞赛，动员全体教师结合学科特点和学生实际，加强教学研究，制定行之有效的学法指导措施，教给学生行之有效的学习方法。
为跟踪教学效果，每学期期中进行一次学生评教评学，向教师反馈学生评价，督促教师调整教学策略，落实教学目标。实践证明，加强学法指导，实施分层教学，对于学生掌握学习方法，提高学习能力起到了事半功倍的效果。
同时，学校还特别重视校园文化建设，以良好的校风、教  宜昌市第二中学风、班风、学风建设为纽带，先后开展了“中华英语夏令营”、“演讲与主持兴趣班”、“体育舞蹈艺术”、“楚橘文学社”、“电脑网络兴趣班”及各学科奥赛辅导兴趣班等丰富多彩的课外活动，使学生综合素质得到全面锻炼和提高。
学校先后被授予“全国中小学德育工作先进集体”、“全国中学生文学社团活动示范示范单位”、“湖北省教研教改实验学校”、“湖北省安全文明校园”、“市文明单位”、“市名牌学校”等荣誉称号。《中国教育报》、《湖北日报》、《长江日报》、《楚天都市报》、《三峡日报》、《三峡晚报》等新闻媒体先后报道学校办学成就，在社会各界引起广泛关注。
市二中将继续坚持“以人为本，质量立校”的办学思想，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，立足实际，抓住机遇，迎接挑战为创建省级示范高中而不懈努力！