标题：亲亲袋鼠
企业简介
“亲亲袋鼠”是澳洲知名早教品牌 KindyROO瑞德探知学堂在中国市场的简称（因其logo是袋鼠，所以不少中国家庭昵称为“亲亲袋鼠”）。形象生动的名称，备受中国家长的喜欢。在中国地区拥有不少会员，是国内的一线早教品牌之一。  KindyROO瑞德探知学堂Logo
KindyROO婴幼儿培育中心是具有31年历史，全球拥有近百间中心，服务过逾50万家庭，受澳洲医学界、教育界以及学者联合会（ASG）认证和推荐的国际婴幼儿启育机构。她的英文全称是KindyROO Intemational Early Childhood Development Academy。
发展现状
KindyROO瑞德探知学堂的发展现状1980年Toddler Kindy GymbaROO开始前期筹备，Margaret Sasse是公司创始人。
1982年第一间Toddler Kindy GymbaROO中心在墨尔本KEW社区基督教堂后院成立
至上世纪90年代中 接近50间Toddler Kindy GymbaROO中心在在澳洲本土不同城市、不同社区相继成立。
1994年Toddler Kindy GymbaROO在新西兰首都惠灵顿成立第一间海外中心，GymbaROO/KindyROO/Toddler GymbaROO成为品牌的不同名称。
1998年Toddler Kindy GymbaROO在香港的首间中心在香港足球俱乐部成立。
2002年创始人Margaret Sasse获澳洲政府颁发的ANZAC奖状，以表彰他对社区近三十年的特殊贡献。
2002年末SINO Group International Ltd 成功获得的大中华区Master Franchisee权同时并购香港中心。同时也是KindyROO中英文商标的持有人并开始对品牌施行本地化。
2003年KindyROO韩国汉城中心成立。
2004年KindyROO北京中心成立，泰国曼谷中心成立。
2005年KindyROO中国广州中心、北京爱家中心成立 新加坡、匈牙利布达佩斯中心、土耳其伊斯坦丁堡中心成立。
2006年KindyROO中国大连中心、杭州中心成立，美国丹佛中心成立。
2007年KindyROO中国沈阳中心成立。
2008年KindyROO中国青岛中心；济南中心成立。
2009年KindyROO中国广州华港中心成立。
2009年 KindyROO中国南京中心成立。
2010年 KindyROO中国深圳福田CBD星河中心成立。
2011年 KindyRoo中国深圳南山诺德中心、厦门金桥中心成立。
2012年 KindyRoo中国广州海珠金海湾中心成立。
截至2011年，已经在北京、上海、广州、深圳、香港、大连、杭州、沈阳、西安、青岛、郑州、宁波、武汉、厦门、哈尔滨等大中城市，成立40余家分中心，为上百万中国家庭和宝宝服务。KindyROO瑞德探知学堂的市场前景婴幼儿早期教育受到全世界各国的重视，在中国也被越来越多的家庭所关注，拥有广阔的市场前景。据中国人口统计年鉴2000年的资料证明：中国0~3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0~3岁的婴幼儿数量为1090万人。以北京市为例，月收入在1500元的家庭孩子月消费为532元，月收入到达5000元的家庭每月用于孩子的消费额则是1135元。如果每个孩子月消费额的30%用于教育消费，最低的数字则为每月150元，市场前景为数百亿。
根据《中国人口统计年鉴》2000年版的数字表明：中国0~3岁的婴幼儿家庭超过2500万，中国2000年的平均人口出生率为7%。，这意味着每小时将诞生至少2000名婴儿，每年的新生婴儿数量达到2000万，0~3岁的婴幼儿总量达到7000万，这个目标人群的绝对数值是足够多的，而且随着人类不断繁衍，目标人群是永远存在的。
作为中国婴幼儿早期教育待业能够吸引投资人关注的假设每个家庭每月用于每个0~3岁婴幼儿教育方面的投资300元，市场规模就能达到60~70亿。而中国历来是一个非常重视教育的国度，这里有着与其他国家不同的教育氛围，计划生育作为基本国策已经实施了很长时间，对孩子的投资已经从衣食满足开始转向精神领域。
KindyROO课程的目标客户是家中有出生6个星期至六岁幼儿以下类别的家长。他们主要是： 
◆拥有中上等资产的较富裕阶层家庭
◆拥有良好教育背景的家庭
◆有家庭成员在外资或中外合资机构供职的家庭
◆渴望子女接受良好西方教育的家庭
◆愿意为子女未来成功投资的各界人士。走进KindyROO◆ 中心不是单纯为婴幼儿开设的“健身中心”或“兴趣班”，而是一间帮助婴幼儿心智体能全面发展的启育中心。
◆ 旨在引导父母认知婴幼儿早期发育健康与否，对其未来学习有着重要的决定作用。对于这种理念，KindyROO深信生命的最初几年是日后学习能力最根本的基础。所以应特别重视。
◆ KindyROO课程提升感官能力（视觉/平衡，嗅觉/触觉，感觉）和运动能力（运动和协调）综合发展， 因为这种均衡的发展可以帮助婴幼儿最大效益地发展自然赐予的潜能。
◆ KindyROO中心多年来一直致力于一项研究，即跳跃和翻滚、摇摆和旋转、翻筋斗和攀登，这样的运动神经体验对未来的成功学习是相当必要的。 
儿童的早期运动不只是发生在母亲体内的翻滚运动的延续，更是一种合乎规则的自然延续，幼儿正是受这一系列内部反射，也就是触发式运动的影响。因此在树立自尊和自信方面，运动是一个关键性因素。
生命中最初的几年对于塑造儿童的未来最重要。研究指出影响一个儿童学习能力的关键时机是在由出生到五岁的阶段。
KindyROO理念　KindyROO致力于向婴幼儿的父母、祖父母、看护人特别是第一次成为父母的年轻家长
◆呼吁、强调婴幼儿早期发育的重要性；
◆提供认识为什么婴幼儿早期发育对孩子未来心智体能发展、学业成就、人格个性塑造起着不可代替的作用的学习机会；
◆传达、示范最新的国际主流启育知识；
◆传授与婴幼儿早期发育相关的医学、教育学、营养学、运动学、行为科学的专业知识，特别是人脑综合潜能开发（Neuro/Educational Development）的秘密。
KindyROO致力帮助每一个婴幼儿
◆尽可能地发掘自然赐予孩子的生存技能；
◆启发孩子与生俱来的学习潜能；
◆增进心、智、体能健康；
◆确保孩子的感知、运动能力得以健康发展，有效预防未来学校生活中各种不必要的学习障碍；
◆有能力、有信心、轻松愉快地面对未来的学业挑战。
中国教育对早教影响
在中国传统教育的影响下,大家普遍认为早教就是只针对婴幼儿展开的教育 ，其实不然。早教的实质不只是对孩子，在孩子接受早教的过程中父母与孩子的互动也很重要。外国早教专家很早就指出“亲子互动”的重要性，父母是才是孩子的启蒙老师，同样身为教育者的父母也需要学习早教知识才能更好的教育自己的孩子。各国早教专家们也致力研发科学的亲子互动课程，当前在这方面做得比较专业还是国外的一些知名早教机构，其中美式早教在这方面做得比较完善，很多美式早教机构在教学中采用双模式教学，把孩子和家长都作为教育对象，并且在教学过程中让父母也尽量参与进来，锻炼孩子与家长的协作能力和默契感。
中国传统教育方式采用灌输式教学,也是老师和家长最常用也最普遍的方法，这种不遵循孩子发展特点的教育方法是早教的大忌。婴幼儿尚处在智力和性格发展的初级阶段，如果对那些强加给自己的知识不感兴趣，很容易产生厌烦情绪，这将直接关系到孩子上学以后对学习的科目是否感兴趣。无压力教学，在轻松快乐的环境中对婴幼儿进行早期潜能的开发，这才是科学的早教方式。在强调无压式方面国内传统的早教机构普遍滞后于国外的一些知名早教机构，美式早教机构——悦宝园在这方面算是比较突出的一个品牌。
中国式早教普遍认为只要给孩子更多的玩具玩，让孩子拥有更多的新鲜东西，除不知早教过程中一定要遵循安全第一原则，婴幼儿的分辨能力以及自我保护能力最弱，所以在教学过程中使用的教具、玩具以及整体的教学环境都要达标，同时课程设置首先要考虑到安全。市面上的许多教具和儿童玩具都不达标，这些都是婴幼儿身体健康的安全隐患，所以广大家长们在选择早教机构的时候对这些硬件质量的考量也是非常有必要的。
随着国人对未来一代的培育日趋重视，出现了大量不同性质的儿童机构，托儿所、亲子游戏班（Play Groups）、幼儿健身房(BabyGym)、亲子园、早教中心或各种幼儿技能班。KindyROO启育中心本质上和其它的儿童机构有着很大的不同。
我们强调婴儿拥有与生俱来的生存技能和学习潜能，我们坚信每个孩子都是有灵性的，父母在孩子的成长过程最重要的职责是帮助和引领（Assisting and Guiding）而非灌输打造（Teaching and Training），只要有足够的环境在合适的时候提供合适的刺激，孩子的学习潜能将得以最大限度的开发。
一旦具备了学习能力，没有内在的学习障碍，各种技能性的教授和实习也就不再困难，所以启发应更先于教育。
婴幼儿早期的健康发育为孩子未来一生的学习打下坚实的基础，合理、得法地刺激学习中枢，“人脑”的发育往往只局限在很窄的学术领域，而KindyROO“Neuro/Educational development”综合潜能开发课程将近半个世界脑神经学权威的学术成就和科研结果以浅显的方式普及给普通的家长，人脑开发的秘密不再只局限在高深的学术领域。KindyROO就是传达这一秘密的媒介。任何父母通过KindyROO的课程都有能力帮助自己的孩子，成为他的最好导师。所以KindyROO除了是婴幼儿的启育中心，更是成功父母的专业培训中心。
专家介绍
澳洲专家团队  KindyROO创始人 Mrs Margaret SasseMrs. Margaret Sasse
KindyROO创始人
1982年在墨尔本创建GymbaROO/KindyROO
澳大利亚著名幼儿护理,教育发展及咨询专家
长久以来致力于帮助家长了解孩子早期发展，帮助孩子开发所有与生俱来的以及后天家长可影响的潜能，她培训了许多国际早教专家，她对这个专业的专注和不懈的研究，影响了无数的国际婴幼儿以及小学生的学习能力的提升。
Jane Williams
澳洲KindyROO创始人之女
儿童早期教育研究员和教育家
KindyROO澳洲总部研究与教育部部长
设计KindyROO专业课程
KindyROO杂志First Step（《启步》）主编大中华区专家团队  Linda Lau
瑞德（中国）集团总裁
儿童语言教育专家
儿童脑神经发展专家
  杨淼 
KindyROO大中华区教育总监,儿童心理专家，
国际早期教育协会国际注册亲子教育专家（ICPEE）
从事婴幼儿早期教育十余年来，参与一线的教学及管理工作，并注重科学教育理念的推广，涉及婴幼儿发育特点、教师心理、奥尔夫音乐教法、家长心理等内容。曾在北京、大连、长沙等地进行过近百场家长讲座或交流会，旨在传达科学的理念及为家长解决实际问题。
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