标题：中大黄埔(香港)国际教育集团
集团简介
【中黄性质】
中大黄埔国际教育始于2003年5月，是一家以连锁办学为模式、以高品质的国际化教育课程为核心、面向3—18岁各学段学生、提供基础教育和预科教育的专业教育服务机构。
【中黄现状】
目前，联合共同创办的学校已有中大附属外国语实验幼儿园、中山大学附属黄埔实验小学、中大附属外国语小学【白云区】、中大附属外国语实验中学等教育实体。
【中黄使命】
以“培养具有博雅素养和领袖品质的未来精英”为宗旨，聚合先进的教育理念，导入IB国际课程，构建“全人教育”体系，培养具有国际视野和创新精神的人才。秉持教育强国思想，通过国际优质教育本土化实验和推广来引领中国的基础教育发展，为中国教育事业的发展作出积极贡献。
【中黄愿景】
创走向世界的中大黄埔国际教育。未来十年，在国内，大力发展有中国特色的国际化基础教育，并成为领跑者；未来二十年，打造成世界范围内有影响力的教育品牌。
【中黄合作领域】
◆政府、企事业单位和社会团体转制、闲置、扩建、合作或出让的幼儿园、小学或中学项目；
◆各地省级重点中学；
◆中外合作办学项目，海内外先进教育科研成果和课程体系推广合作项目；
◆与高新技术相关的教育科技合作项目。
办学理念
一、办学宣言
以先进的办学思想引领学校发展方向；
以超前的教育理念引导教育实验改革；
以精良的师资队伍开启学子梦想之门；
以完善的管理制度规范学校各项工作；
以过硬的教学质量赢得家长真诚信赖；
以阔达的胸襟气度构筑国际教育平台；
以真正的创新实力扛鼎特色品牌学校；
以成功的办学模式推动学校连锁发展。
二、办学理念
办学定位：聚全球教育智慧，育中华民族精英，创中国民办基础教育的现代黄埔军校。
培养目标：培养具有博雅素养和领袖品质的未来精英。
管理目标：实验性、示范性、现代化、国际化名校。
教育理念：为人类社会的和谐而教，为孩子终身的幸福而育。
管理模式：以制度管理为基础，以目标管理为动力，以预算管理为手段，以人文管理为灵魂，真正落实董事会领导下的校长负责制。
管理理念：制度为范、业绩为重、发展为本、团队为上。
办学特色：国际理念、精品课程、外语优势、科技强项、体艺特长。
校训：博学、审问、慎思、明辨、笃行。
校风：让人生因积极进取而卓越，让人们因我的存在而快乐。
教风：探索着、热爱着、奉献着并快乐着。
学风：思考着、实践着、创造着并幸福着。
师资构建原则：面向全球，聘养结合，优化稳定。
师资建设目标：素质高、理念新、技能熟、重协作。
师资建设举措：
1、利用品牌效应、较高的待遇和良好的人文环境吸纳人才。
2、建立首席教师“帮带”制，带动教师整体水平的提高。
3、建立良好的教科研机制、教育教学评估体系、继续教育以及出国轮训制度，提高教师的可持续发展能力。
4、建立畅通的外教引进机制，以提高学校的国际化程度，并扩大本国教师的国际视野。
五心德育：感恩心、豁达心、自信心、进取心、责任心
德育主题、主线及评比内容：
1、主题：幸福人生。
2、主线：“快乐童年→精彩初中→自信高中→明道大学→成就社会”，关键词为“快乐、精彩、自信、明道、成就”。这条主线紧扣幸福人生这一主题，串联起孩子从进入学校到走向社会的成长历程，很好地揭示了教育的真谛，思路明晰，方向明确，内涵丰富。
3、评比内容：
（1）幼儿园：开展以“快乐童年”为阶段主题、以IB项目学习者的十项目标为依据的系列评比活动，如“善于探究的小明星”、“善于思考的小明星”、“善于表达的小明星”、“全面发展的校明星”、“讲卫生的好宝贝”、“爱做操的好宝贝”等。
（2）小学：继续开展以“快乐童年”为阶段主题、以IB项目学习者的十项目标为依据的系列评比活动，如“善于探究的小名人”、“善于思考的小名人”、“善于交流的小名人”、“全面发展的小名人”、“环保小名人”、“富有同情心的小名人”等。 
（3）初中：开展以“精彩初中”为阶段主题、以IB项目学习者的十项目标为依据的系列评比活动，如“善于探究的标兵”、“善于思考的标兵”、“善于交流的标兵”、“全面发展的标兵”、“讲原则的标兵”、“爱学习的标兵”等。
快乐教学：教师以教为乐，学生以学为乐；教师以学生的进步为乐，学生以教师的引领为乐，教师以对生命的呵护为乐，学生以对真理的探求为乐……创设良好的事业环境和学习环境，促进师生健康快乐地成长。
实力团队
一、专家团队
经常到集团学校指导工作、参与管理的专家有：
郭福昌：中国国家教育部副总督学。
冯增俊：博士，教授，博士生导师。华南师范大学国际与比较教育研究所所长，广东省中小学教材审查委员会委员，广东省比较教育研究会理事长，全国比较教育研究会常务理事，全国学位与研究生教育发展中心学术委员。
吴紫彦：原广州市教育委员会主任、广州大学校长，现广州市教育促进会副会长、广州市国际交流协会会长。
邓秀钏：广州民办教育协会会长，中国民办教育协会常务理事。
谭克阳：中国科协教育专家委员会副秘书长、北京精诚文化学校副校长、资深教育产业策划营运专家、管理专家。中大华苑教育管理有限公司项目顾问。
黄承炬：大学本科学历，文学学士学位，中学语文高级教师。现任广州市中学语文教研会常务理务，青年教师工作部部长。在语文教育、教学、教研方面都有较深湛的功力和丰富的经验，为广州市中学语文届的名师之一。2002年，被市教育局授予“优秀学科带头人”称号。个人著述甚丰，近年与人合作出版图书9种，发表论文，文学作品40余篇。
张广荣：特级教师，高级讲师。广州市小学数学奥林匹克培训学校校长，广东省中师数学教研会理事长，广州市著名奥林匹克小学数学培训专家。
陈莲珠：中国舞蹈学会会员，广东省舞蹈协会会员，原广州市幼儿师范学校舞蹈资深讲师。运用独创的综合知识教学，她所创编的舞蹈在省、市及全国比赛中屡获大奖，代表作《采珠谣》参加全国少数民族文艺汇演，取得了优异成绩。中央人民广播电视台、人民日报、北京晚报曾作过专题报导，曾在人民大会堂接见厅受到党和国家领导的接见，被评广州市优秀教师，优秀事迹被收入《中国文艺家传集》。
黄显弟：中大附属外国语实验中学物理奥赛教练。广州市黄埔区现代奥林匹克学校校长，广东省青少年科技竞赛评审委员委员，广州市奥林匹克培训中心主教练老师，市学科教研会常务理事，高级教师。长期主持奥林匹克竞赛培训、评审工作。所教学生历年来在奥林匹克竞赛中都取得优异成绩，几十位优胜者进入清华大学、北京大学等著名学府深造就读，培养了大批人才，深受学生欢迎。
二、管理团队。
江  莉：资深教育产业营运专家、财务专家，中大黄埔（香港）国际教育集团董事、中山大学附属黄埔实验学校执行董事。
李  赋：中山大学附属黄埔实验小学校长。毕业于河北师范大学数学教育专业，小学高级教师，中共党员。河北省小学数学研究会理事，广东省肇庆市端州区小学数学研究会常务理事。所主持开展的教育部“十·五”规划重点课题《课堂教学即时评价研究》已通过教育部课题验收而顺利结题。从教20余年来，曾多次荣获河北省承德市模范班主任称号、曾被评为广东省肇庆市抗击“非典”先进个人。参加河北省承德市小学中青年数学教师教学大奖赛所做的《千米的认识》一课荣获一等奖的第一名，参加广东省肇庆市数学教师教学大赛所做的《三角形的面积》一课荣获课堂教学一等奖、优秀教学设计一等奖和优秀课件一等奖。
柯正华：中大附属黄埔外国语实验中学校长。毕业于湖北大学数学教育专业，武汉市数学教育学会会员，武汉市数学学科带头人，武汉市洪山区中学教师五项技能竞赛一等奖获得者，承担过国家级教研课题《合作、探究、交流、评价》的主持工作，担任过《初中生数学学习》和《中学数学教与学》杂志的特约通讯员与稿件审核员，在教育教学研究方面有独特的见解，在省级以上杂志发表和地市级以上教育部门获奖的教育教学论文20余篇，其中《谈网络教学环境下的素质教育》一文获国家级一等奖。1995年至今在湖北与广东省市级优秀民办学校工作十三年，先后担任中学班主任、教务主任、教研室主任、副校长、校长职务，有丰富的民办学校管理经验。
杜文泉：现任中大黄埔教育集团国际部主任。河南大学地理专业毕业。长期从事国内基础教育工作，教学成果曾多次获得省、市级表彰。
2003年起开展国际文凭项目教育教学研究和实践，从事国际文凭组织中学项目地理学科教学工作，多次参加国际文凭组织的培训和研讨会。2005年即以优异的表现被国际文凭组织聘任为学科评审员，连续4年代表国际文凭组织开展了对学生申请学历证书送审作业的标准化评审工作；2006年又接受了国际文凭组织对教师培训员的培训，并被聘任为教师培训员，于2006年在天津和2008年在北京主持了对国际文凭组织中学项目教师的研讨培训工作。同时，还长期担任中学项目协调员，从事国际文凭中学项目的课程模式与中国基础教育实际的整合研究和实践，有丰富的中国学校的国际文凭中学项目管理经验。
徐无名：毕业于华南师范大学，教育学学士，PYP协调员，教导处副主任，有多年的英语教学经验，课堂上快乐的互动和高效率的教学是她一直不变的追求。她所执教的班级连续三年在市、区质量检测中获第一名。她辅导的学生参加国家、省、市级各项比赛均获佳绩。同时她自己也在各项技能大赛中获奖，多项教育教学成果在报刊、网络上发表。曾多次执教市、区级公开课，屡受专家、教授好评。她在对学生心理辅导方面也有着独到的见解，她将团队辅导的理念运用于课堂、运用在学生的学习生活中，给学生带来了“我学习、我快乐”的感受。