标题：青海师范大学
学校介绍
  
[1]青海师范大学位于青海省省会西宁市，办学历史悠久，创建于1956年。学校以本科教育为重点，兼有研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育，已成为文理为主，多学科协调发展，具有教师教育特色、高原地域特色的省属重点大学。学校正在实施博士学位授予单位立项建设，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格，是西部地区理科藏汉双语教师培养培训重点院校、全国培养高水平运动员试点院校、国家社会体育指导员培训基地、全国汉语言水平测试（HSK）主考单位、教育部“长江学者和创新团队计划”入选单位、CALIS青海省文献信息服务中心、中国教育和科研计算机网络青海省主节点院校，是国家"中西部高校基础能力建设工程"100所重点建设大学之一。
学校设成人教育学院（职业技术学院）、民族师范学院2个副厅级建制二级学院和16个教学院系，有青藏高原文化研究所、青藏高原资源与环境研究所、教师教育理论与实践研究所、藏文信息研究中心等22个研究机构、3所附属中学。2010年，成为博士学位授权建设单位。
现设有11个一级学科硕士学位授权点，82个二级学科硕士学位授权点、2个专业硕士学位授权点。50个本科专业，其中4个国家级特色专业，3个省级特色专业；有9个省级重点学科，1个省级重点建设学科，19门省级重点课程，1门国家级精品课程，23门省级精品课程；有11个基础实验室和10个优势特色实验室，其中1个教育部重点实验室，1个教育部重点实验室建设单位，1个国家级实验教学示范中心建设单位，6个省级重点实验室，1个省级重点建设实验室。
近年来，学校承担国家、省部级科研项目227项，包括两项国家重大基础研究专项“973”项目，共获省部级科研奖励项目158项，国家级优秀教学成果奖3项。《藏文计算机键盘和输入编码方法研究》获2004年国家科技进步二等奖。国家“863”高科技项目“汉藏科技机器翻译系统”填补国内空白，技术处于世界先进水平。“玛钦藏文平台、字库以及藏汉英电子词典”项目获2008年度青海省科学技术进步一等奖，使我国继续保持在世界藏文信息产业中的主导地位。《图的多项式理论研究》获青海省科学技术进步二等奖。
学校始终坚持“以人为本、立足教学、重视科研、发展特色、争创名校”的办学理念，恪守“陶冶情操、严谨治学、求实创新、为人师表”的校训，实施“教学立校、科研强校、人才兴校”的发展战略，培养了数万名各类专业人才，为青海省和西部地区的经济建设与社会发展做出了积极贡献。学校现与陕西师范大学、首都师范大学、北京联合大学、天津师范大学建立对口支援合作关系。与台湾师范大学、台湾静宜大学、美国布鲁姆斯堡大学、蒙大拿大学、犹他大学、犹他谷大学、杨百翰大学、加州大学伯克利分校、韩国国立顺天大学、日本铃鹿短期大学、马来西亚沙捞越大学、马六甲技术大学等高校建立合作交流关系。
学校先后获得全国“信息产业科技创新先进集体”、“全国普通高校招生工作先进集体”、“ 全国毕业生就业典型经验高校”、“全国高校军训工作先进集体”、“全国社会实践优秀集体”、“全国民族团结先进集体”、“国家体育锻炼达标先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国绿化模范单位”、“青海省模范集体”、“省级精神文明单位”、“花园式单位”等荣誉称号。
在新的发展形势下，学校将认真总结办学经验，扎实做好“十二五”期间的各项工作，积极推进新校区建设，为把青海师范大学建设成为文理为主，多学科并举，特色突出的教学研究型大学而努力奋斗！为青海省的经济发展和社会进步而贡献力量。教学资源  大学环境学校设成人教育学院（职业技术学院）、民族师范学院2个副厅级建制二级学院和16个教学院系，有青藏高原文化研究所、青藏高原资源与环境研究所、教师教育理论与实践研究所、藏文信息研究中心等22个研究机构、3所附属中学。2009年，成为博士学位授权建设单位。
现设有11个一级学科硕士学位授权点，82个二级学科硕士学位授权点、2个专业硕士学位授权点。50个本科专业，其中4个国家级特色专业，3个省级特色专业；有9个省级重点学科，1个省级重点建设学科，19门省级重点课程，1门国家级精品课程，23门省级精品课程；有11个基础实验室和10个优势特色实验室，其中1个教育部重点实验室，1个教育部重点实验室建设单位，1个国家级实验教学示范中心建设单位，6个省级重点实验室，1个省级重点建设实验室。
教学成果
建校迄今，青海师范大学始终坚持社会主义办学方向和为基础教育服务的办学宗旨，已培养各类专业人才约30000余人，培训约14000余人。为青海省的经济建设与社会进步做出了积  青海师范大学极贡献。近年来，学校坚持以科研促教学，积极承担国家及省内科研项目，大力加强科研与教学研究工作。近年来，承担国家、省部级科研项目226项，共获省部级科研奖励项目158项，国家级优秀教学成果奖3项。《藏文计算机键盘和输入编码方法研究》获2004年国家科技进步二等奖。国家863高科技项目“汉藏科技机器翻译系统”填补了国内空白，技术处于世界先进水平。“玛钦藏文平台、字库以及藏汉英电子词典”项目获得了2008年度青海省科学技术进步一等奖，使我国继续保持了在世界藏文信息产业中的主导地位。“图的多项式理论研究”成果荣获青海省科学技术进步二等奖，取得了丰硕的成果。
切阳什姐，青海师范大学体育学院2010级体育教育专业学生，中国田径运动员，在2012年伦敦奥运会田径女子20公里竞走比赛中获得铜牌，是中国历史上首位获得奥运会奖牌的藏族选手。
目前，学校已发展成为省内规模较大，专业设置齐全，师资力量雄厚，科研水平较高，特色明显的省属重点高校。
新的世纪，学校认真总结办学经验，牢固树立和落实科学发展观，团结奋斗，扎扎实实做好“十一五”期间的各项工作，为努力把青海师范大学建成特色突出的教学研究型大学而努力。
所获荣誉
学校先后获得全国“信息产业科技创新先进集体”、“全国普通高校招生工作先进集体”、“ 全国毕业生就  青海师范大学业典型经验高校”、“全国高校军训工作先进集体”、“全国社会实践优秀集体”、“全国民族团结先进集体”、“国家体育锻炼达标先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国绿化模范单位”、“青海省模范集体”、“省级精神文明单位”、“花园式单位”等荣誉称号。
办学特色
  青海师范大学校训青海师范大学坚持以科研促教学，积极鼓励教师承担国家及省内科研项目，大力加强科研与教学研究工作。原校长张广志是我国“无奴学派”代表人物，其《奴隶社会并非人类历史发展必经阶段研究》一书（青海人民出版社，1988），获青海省哲学科学优秀成果二等奖。近年来，承担国家、省部级科研项目121项，共获省级科研奖励项目134项，国家级优秀教学成果奖3项。“藏文计算机键盘和输入编码方法研究”获2004年国家科技进步二等奖，学校承担的国家863高科技项目“汉藏科技机器翻译系统”通过国家鉴定，填补了国内空白，技术处于世界先进水平。
学校深入贯彻科学发展观，以科学发展观统领学校各项工作，坚持以教学为中心，以学科建设为龙头，不断深化教学改革，深入落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》精神，全面推进素质教育，深化教学改革，加强教学管理，提高教学质量，培养以基础教育师资为主的适应青海社会需求和经济发展的各类专业人才。建校迄今，已培养各类专业人才31000余人，培训14000余人，为青海省的经济建设与社会进步做出了积极贡献。
师资力量
1、 截止2011年12月，全校教职工人数为1311人。其中专任教师775人，占59%；兼职教师151人，占12%；行政管理人员130人，占10%；教辅人员109人，占8%；工勤人员146人，占1  青海师大1%。
2、 专任教师775人中：
（1）年龄结构：35岁以下225人，占29%；36岁至45岁317人，占41%；46岁至55岁213人，占27%；55岁以上20人，占3%。
（2）职称结构：教授205人，占26%；副教授270人，占35%；讲师232人，占30%；助教及以下67人，占9%。
（3）学历结构：本科及其以下299人，占39%；硕士及其以上476人，占61%。
（4）学缘结构：本校毕业183人，占24%；外校毕业592人，占76%。
3、国家级有突出贡献中青年专家：何波。 
4、1991年以来,经国务院批准，我校享受国务院特殊津贴专家共20人：朱聘瑜、朱嘉诚、白文固、刘儒英、张广志、张忠信、江瑜、蔡成瑛、卢承业、张忠孝、陈慕荣、李延福、郭洪纪、王培基、董家平、王骧业、张得祖、赵海兴、冶成福、郭永峰。 
5、省级专家名单：陈学煌、张成材、王自洲、杜常顺、陈元涛、赖振寅。 
6、省级优秀专业技术人才名单：魏成德、李平、万红英、扎布、陈元涛。 
7、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者：扎布、赵海兴、陈元涛、杜常顺、杜秀娟。
8、博士研究生导师：
董家平 赵海兴 杜常顺 扎布 何波 陈志 曹广超 刘峰贵 冶成福 田立勤
9、硕士研究生导师：
李 晓 
阿忠荣 
杨 慧 
刘同德 
陈晓雪 
许光中 
赵宗福 
文忠祥 
汪春燕 
王作全 
陈晓筠 
马旭东 
孙崇凯 
曹海玲 
李姝睿 
何 波 
武启云 
马丽君 
陈玉祥 
刘旭东 
铁生兰 
沐金华 
乔 晖 
史成明 
李晓华 
戴风明 
王煜 
扎 洛 
张建国 
高庆选 
李 华 
许友根 
成长春 
陆为群 
李美华 
赵慧莉 
崔景贵 
胡维芳 
蒋 波 
戴斌荣 
郜建海 
李 涛 
马福海 
左克厚 
雒海宁 
刘启珍 
米海萍 
赵荣蔚 
桑本太 
董家平 
赖振寅 
方丽萍 
安海民 
甘生统 
柏红秀 
刘晓林 
卢惠余 
陈 非 
温潘亚 
扎 布 
吉太加 
多 旦 
薛家宝 
陈义海 
赵志义 
叶拉太 
杜常顺 
魏道明 
邓智华 
丁柏峰 
魏明孔 
李健胜 
宋东霞 
董 倩 
戴 燕 
李学良 
郭曙光 
任海珍 
索南仁欠 
王住登 
冶成福 
王建锋 
陈友朋 
李和成 
赵海兴 
火博丰 
刘维桥 
陈元涛 
杨 林 
郑 红 
尹大学 
张 炜 
王建朝 
刘峰贵 
陈克龙 
曹广超 
常华进 
侯光良 
鄂崇毅 
赖忠平 
沈彦俊 
吕延嘉 
李玲琴 
王小梅 
张海峰 
肖景义 
高小红 
沙占江 
殷青军 
陈 志 
王文颖 
李建民 
曾 阳 
陈振宁 
刁治民 
徐 进 
刘泽华 
罗桂花 
丁 伟 
都玉蓉 
马 俊 
耿生玲 
马 克 
段新文 
姜占才 
宋长新 
潘 瑜 
杜秀娟 
黄鹤鸣 
陈玉忠 
才智杰 
才让加 
刘 群 
田立勤 
俞惠芳 
王士勇 
马梦玲 
李春玲 
祁乐瑛 
才让措 
李措毛 
李增垠 
郭承育 
陈必清 
薄海波 
曹生奎 
解家安 
马建滨 
苏 旭 
陈占寿 
芦殿军 
郭永峰 
薛伟平 
鲍鹏山 
张 勤 
刘耀斌 
刘 强 
陈洪全 
崔美华 
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院系设置
  青海师范大学
学校设成人教育学院（职业技术学院）、民族师范学院2个副厅级建制二级学院和16个教学院系，有青藏高原文化研究所、青藏高原资源与环境研究所、教师教育理论与实践研究所、藏文信息研究中心等22个研究机构、3所附属中学。2009年，成为博士学位授权建设单位。
现设有11个一级学科硕士学位授权点，82个二级学科硕士学位授权点、2个专业硕士学位授权点。50个本科专业，其中4个国家级特色专业，3个省级特色专业，涉及文学、历史学、教育学、经济学、法学、管理学、理学、工学等8个学科门类，覆盖21个二级学科；有9个省级重点学科，1个省级重点建设学科，19门省级重点课程，1门国家级精品课程，23门省级精品课程；有11个基础实验室和10个优势特色实验室，其中1个教育部重点实验室，1个教育部重点实验室建设单位，1个国家级实验教学示范中心建设单位，6个省级重点实验室，1个省级重点建设实验室。学校图书馆藏书量在全省图书馆中位居第二，学校建有标准体育场和设施完备的体育馆。
现有各类学生13000余人，教职员工1357人，各类专业技术人员985人。其中教授222人，副教授338人，享受国务院政府特殊津贴专家21人。建有1个国家级教学团队，9个省级教学团队，2个学科团队入选青海省“人才小高地”建设项目。
学校校歌
校歌歌词
踏出草原 走出祁连
神圣的使命使我们欢聚在青海师大
星河灯海 是我们启蒙的眼睛
晨光雾岚伴随太阳升腾——太阳升腾
汇成江河 长城昆仑
神圣的使命使我们欢聚在青海师大
天高云淡 是我们骄傲的情怀 
春华秋实孕育桃李芬芳——桃李芬芳 
陶冶情操 严谨治学 求实创新 为人师表 啦啦啦……
用我们智慧为教育事业再创辉煌——再创辉煌 
陶冶情操 严谨治学 求实创新 为人师表 啦啦啦……
用我们智慧为教育事业再创辉煌——再创辉煌
历史沿革
1956年，青海省委、省政府决定成立青海师范专科学校。
1957年，青海师范专科学校正式成立，开设物理、化学、历史、地理四个专修科。
1958年，开始招收本科生，增设教育、生物、政教三个专修科。
1958年7月，青海师范专科学校扩建为青海师范学院。
1962年，青海师范学院并入青海民族学院，改为青海民族学院师范部。
1964年，恢复青海师范学院。
1984年3月，青海师范学院更名为青海师范大学。
1993年，国务院学位办批准基础数学、中国古代史学科为新增硕士学位授予点。
1997年，原青海师范大学与原青海教育学院合并组建了新的青海师范大学。
2000年，青海民族师范高等专科学校成建制并入青海师范大学。
2001年，原青海大学水利中专部划转青海师范大学。
2003年，被批准为全国第三批教育硕士专业学位招生单位。
2004年，原青海银行学校划归青海师范大学。
2008年，被教育部批准为开展硕士研究生推荐免试工作的高等学校，获得硕士研究生推荐免试资格。
2009年，学校被国务院学位委员会专家组评为教育硕士专业学位培养工作优秀办学单位。
2010年，经国务院学位委员会审核通过，青海省政府批准，被确定为立项建设博士学位授予单位。
2012年，入选“中西部高校基础能力建设工程”。
学校领导
张银生 党委书记 
何 波 党委副书记、校长 
张雄伟 党委副书记
马德民 党委副书记、纪委书记
崔 巍 副校长
扎 布 副校长
王 峰 副校长
前景规划
发展定位：以本科教育为主，大力发展研究生教育，师范教育与非师范教育并重，兼有成人教育、留学生教育；立足青海，面向全国，培养各级各类教育工作者和其他适应市场需求的高素质人才；逐步成为文理为主，多学科并举，具有教师教育特色、高原地域特色，国内有影响的教学研究型大学。相信在青师大人的努力下，这个目标一定可以实现。发展思路：以培养高质量的人才为目的，强化质量意识；以学科建设为龙头，突出本科教学中心地位，大力加强学术研究，促进教学质量不断提高；以教师队伍建设为根本，重视学科带头人培养，完善学术梯队结构；以专业调整为切入点，改造传统专业，发展新兴专业，提升特色专业；以自主办学为依托，开放教育资源，加强对外交流与交往，拓宽办学渠道；以改革为动力，求实创新，加强管理，优化环境，走规模、质量、结构、效益协调发展的路子。办学理念：以人为本，立足教学，重视科研，发展特色，争创名校。教学目标新的世纪，学校认真总结办学经验，牢固树立和落实科学发展观，团结奋斗，扎扎实实做好“十二五”期间的各项工作，为努力把青海师范大学建设成为教学研究型大学而努力奋斗。
大学地址
地址：青海省西宁市城西区五四西路38号
青海师范大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。

近年青海师范大学录取分数线
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