标题：周连民
业务水平
1、本人到目前为止已编写了五本专著：
（1）、《数学解题方法与典型问题分析》（独著）1995年出版，在全国发行。
（2）、《校长与你谈学习方法》（独著）一书与音像资料于2007年1月由内蒙古文化音像出版社出版并向全国发行。
（3）、《谈谈教与学的方法》（独著）于2006年上半年发行，并作为宁城县教师培训教材。
（4）、《课件制作入门》（独著）一书于2004年发行，并作为赤峰市部分学校的教师培训教材。
（5）、《走近学习》（独著）一书于2007年2月发行。
2、本人从参加工作到现在已有四篇论文在国家级获得一等奖。多篇论文在区级或市级获奖。
3、本人先后被聘为：市教育学会理事，宁城县教育教学指导中心兼职教研员，自治区骨干教师专任培训教师，内蒙古工业大学、内蒙古师范大学硕士研究生导师。
工作业绩
1、             在20年的工作中多年辅导高三，教学成绩曾经五次在全市获得第一名。班主任工作也比较出色，所带班级曾经两次获得自治区级先进班集体称号。
2、             在当环节干部期间，连续从高一到高三抓了三轮，高考成绩都非常优秀，2000年和2003年在全市评比中，高考上线率均居全市第一名。因此我校在2003年全市示范校评比中获得优胜杯。2004年全市高考工作现场会在我校召开。
3、             在任业务校长期间，配合正校长与其它班子成员，精诚团结，密切合作。在短短的三年的时间里，软硬件建设跨了三大步，教学质量较前几年又有大幅度的提高，教育技术设备得到了更新，新的教学大楼投入使用。
其它情况
没有任何不良嗜好，一心扑在自已的工作上，当个人问题与工作的事情发生冲突时，自始至终地以工作为重，几十年如一日。且精力充沛、身体健康，富有工作热情，有很强地创新意识与改革精神。善于协调上下级以及同志之间的关系。
英   雄   赞
他是真正让人动容的英雄，并且是让人动容的真正的英雄，他是我的数学老师周连民。
听他的课，你会觉得不是单单是在接受知识，更是在体验一种乐趣，享受一种艺术。
他所说的每句话，都像滋润绿叶之甘露，点缀天空之彩虹，直抵心灵最深处，伴随着幽默，激荡着激情。他仿佛有无尽的解数似的，再难再复杂的问题，他都能很快解决，而且通常都给出好几种方法，每种方法都各有其妙，所有的难题，一遇到他就立刻被迎刃而解。
所以我说他是艺术家式的英雄。
身为副校长，他整天忙得不可开交，每天他都必须处理很多大大小小的校内事务，还要按时给同学们上课，每节课必留作业，第二天早早地批改完毕，这是他不同于其它老师的一个特点。有一次，我在第三个晚自习后把作业交到了他的办公室，加上原有的两大摞作业，共有一百五六十本作业，我想：这回老师得用一段时间批改了，可第二天早6：00我到他的办公室就发现：所有的作业都已被批改过了。这简直是个奇迹！从晚10：00到第二天早6：00，也就是将近8个小时，这点时间对于一般人来说，连休息都不够用，而他竟能从中挤出一部分，用以完成如此繁重的工作！
所以我说，他是一个永不疲倦的英雄。
他没有那种“大男子”式的风度，因为他从不吸烟，但他有那些人所无法拥有的一种庄重；他没有那种“大赢家”式的风格，因为他不会玩牌，但他有那些人所没有的一种沉稳；他没有那种绅士式风范，因为他不看重穿着，但他有那些人所不可能拥有的一种朴素。别的老师骑着摩托车奔驰去，而他却一直骑着一辆旧的自行车，或者干脆步行；很多人爱把手机挎在腰间，而他却永远让手机装在兜里；别人让孩子穿得流光溢彩，而他却一直上孩子像他一样朴实无华……
所以我说，他是一个以内涵打动人的英雄。
从他教我们开始，他就从未批评过任何同学，但所有的同学在他面前都循规蹈矩。他爱学生，就像疼爱自已的孩子，给予学生以无尽的关怀，并周密地为学生考虑到了一切。有时因为工作需要，他不能来给同学们上晚自习，那么第二天他准会向学生解释并致歉的。
正如他曾经对我说的那样，如果耽误一节晚自习，他都会惦记得睡不好觉的，他对每一个同学的成绩都特别关注，对于这些实验班的学生，他寄予了很大的希望。有时周日他有空闲，并且考虑到同学们也不太忙，他便会一一叫同学们到他的办公室，帮助每个同学分析薄弱的环节，攻克学习中的难点，而这些，不是每个老师都能做到的，有一位女同学跟我说过，她在高一时数学排名倒数第几名，经过数学老师的悉心指导，她很快便成为数学强人。她真想诚挚地对数学老师说：“谢谢你，我的老师！”
所以我说，他是一个以真爱感动人的英雄。
真正的英雄不一定是有强壮的体魄，但肯定有高尚的品质；真正的英雄绝非那些声名赫赫却所做甚少的人，而是那些默默无闻，无私奉献的开拓者；真正的英雄展示给我们的，不是强大的威力，而是伟大的爱！
周老师，你是我心目中真正的英雄，我向你致敬，我为你而动容！
写着写着，周老师那瘦小的形像再次巨大无比……
姓名
周连民
性别
男
出生年月
1964.11.04
照片处（二寸）
民族
汉
党派
党员
现任行政职务
副校长
专业技术职务
中教高级
任职时间
2001.7
学术专长
教育管理 数学教育 家庭教育
研究方向
中小学学校管理、中学数学教育与现代技术整合、家庭教育、中学数学课程
参加何学术团体、任何职
赤峰数学学会理事，赤峰教育学会理事，宁城县数学兼职教研员，自治区骨干教师培训教师内蒙古师范大学客座教授，内蒙古工业大学、内蒙古师范大学兼职硕士生导师，内蒙古自治区骨干教师，赤峰市数学学科带头人
最后学历
本科
毕业时间
1986年7月
毕业学校
内蒙古民族大学
最后学位
学士
授予时间
1986年7月
授予单位
内蒙古民族大学
懂何种外语
掌握程度
英语 较熟练
掌握计算机程度
精通
主 要 经 历
自何年月
至何年月
工作部门
任职
1986.7
1995.9
1999.7
2004.9
1995.7
1999.7
2004.7
现在
八里罕中学  （高中）
八里罕中学  （高中）
八里罕中学  （高中）
八里罕中学  （高中）
班主任。数学教师
教研组长。班主任。数学中教师。高三年级组长
教务主任。高三年级组长。班主任。数学教师
副校长（业务）
自治区骨干教师培训教师。

















本人近五年来发表学术论文情况
论文题目
期刊名称、发表时间及期刊主办国别
论文发表语种
被转载情况
备注
1、怎样才能使自已成为
拔尖学生
2、培养学生良好的八种学习习惯
赤峰教育（第335期）
（2007年、3月1日）
赤峰教育（第336期）
（2007年3月7日）
研究
研究
不详
不详

本人近五年来出版学术专专著情况
专著名称
出版社
出版时间
是否独立完成或主编
承担工作量
备注
1、《数学解题方法与典型问题分析》（30万字）
2、《校长与你谈学习方法》
3、《多媒体课件制作入门》
4、《谈谈教与学的方法》
5、《走进学习》
内蒙古科技出版社
内蒙古音像出版社
赤峰市教育局教研室
赤峰市教育局教研室
宁城县教育局
1995年
2007年2月
2003年5月
2006年5月
2007年3月
独立完成
独立完成
独立完成
独立完成
合作完成
100%
100%
100%
100%
30%
另一位为帮助出版










本人近五年来所承担的研究项目
项目名称
项目编号
项目下达单位
经费金额
（万元）
项目起止时间
是否主持人
本人在项目
组中的排名
1、整体构建学校德育体系的研究与实验
（师德建设与学生个性吕质培养综合实验）
2、高中数学自学辅导实验研究
3、学校教育管理与
学生思想品质的培养
4、“自学、发现、探究”式六步教学模式
（展示、自学、测讲、强化、小结、探究）
第二类
中央教育科学研究所德育研究中心“九五”国家级重点课题
赤峰市教科所
自治区教科所
准备立项国家级项目

1998~
2000
2000~
2004
2006年
~2008年
2007
~2010
是
唯一实验教师
负责人
负责人
第二位
第一位
该项目为我自已独创项目
本人近五年来获得科学研究奖励情况
获奖成果名称
评奖主办单位
获奖
等级
获奖
时间
独立或主持人
备注
1、在数学教学中利用美学原则实施素质教育
2、探索性问题与学生创新能力的培养
3、新课程标准下对数学教学过程的理解
4、全国科技创新大赛
5、全国高中数学联赛
6、中小学生心理健康教育标准体系的构建和操作模式的研究实验
自治区教育学会
自治区教育学会
自治区教育厅
自治区教育学会
内蒙科协
内蒙古数学学会
中央教育科学研究所德育研究中心中“九五”国家级重点课题
一等
二等
学术论文二等
一等
三等
二等
2003．11
2001．12
2006．12
2007．1
2005．11
2002．11
独立
独立
独立
独立
一位老师
独
独