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标题：美国国家点火装置
基本介绍
美国国家点火装置（NIF）位于加州，投资约合24亿英镑，占地约一个足球场大小，1997年工程正式开始建设。“国家点火装置”产生的激光能量将是世界第二大激光器、罗切斯特大学的激光器的60倍。科学家希望该激光器能模仿太阳中心的热和压力，用以创造核聚变反应。  美国国家点火装置俯瞰图
实验过程
先将外部激光增强10000倍，然后将一束激光分离为48束激光，再增强，进一步分离为192束激光，其总能量增加到原来能量的3000万亿倍，再聚焦到直径为3毫米的氘氚小丸上，产生1亿度的高温，压力超过1000亿个大气压，进而引发核聚变。每束激光发射出持续大约十亿分之三秒、蕴涵180万焦耳能量的脉冲紫外光——这些能量是美国所有电站产生的电能的500倍还多。当这些脉冲撞击到目标反应室上，它们将产生X光。这些X光会集中于位于反应室中心装满重氢燃料的一个塑料封壳上。X光将把燃料加热到一亿度，并施加足够的压力使重氢核生聚变反应。释放的能量将是输入能量的15倍还多。这是因为激光在镜面之间来回反射，并通过3000块磷酸盐玻璃，其中的钛原子会使激光束扩大。利弗莫尔有850名科学家和工程师。另外大约有100名物理学家在那里设计实验。NIF的问题是它的激光每几小时只能发射一次。Mercury激光的方案已经在计划中。它不一定比NIF更大，它的目标是每秒钟发射10次脉冲。  美国国家点火装置
国家点火装置建设和试运转完成后，2010年将开始进行正式点火实验。调试工作包括进行一系列优化和测试实验，以获取点火实验所必需的关键激光参数和点火靶参数。这些调试工作将在第一次点火打靶前完成。点火实验对靶工作性能的要求主要体现在：力能学性能、对称性，激波时序以及靶丸流体动力学。作为国家点火攻关项目的一部分，有关上述关键环节调试工作的详细计划和理论模拟工作目前正在进行。调试和诊断方法的研究正在现有的若干装置上进行。其中包括美国罗切斯特大学激光能学实验室的OMEGA激光装置，桑迪亚国家实验室的Z装置和洛斯阿拉莫斯国家实验室Trident激光装置。正在开展的制靶工作由美国通用原子公司（General Atomics），劳伦斯里弗莫尔国家实验室和洛斯·阿拉莫斯实验室负责。
各类装置
国际上已投入运行的巨型装置  美国国家点火装置
激光装置国家及实验室 输出能量 束数 建成时间
GEKKO-XII日本大阪大学ILE 15KJ/3ω 12 1983
PHEBUS法国里梅尔实验室 10KJ/3ω 2
VULCAN英国卢瑟福实验室 2KJ/3ω 8
HELEN英国原子武器中心 1KJ/1ω 1
NOVA美国里弗莫尔实验室 40KJ/3ω 10 1984
OMEGA美国罗彻斯特大学LLE 30KJ/3ω 60 1995
Beamlet美国里弗莫尔实验室6.4KJ/3ω 1 1994
计划建造的巨型装置
装置名称国家及实验室 能量/波长 束数 预定进度
NIF美国里弗莫尔 1.8MJ/3ω 192 2002
MLF法国核武器所 1.8MJ/3ω 240 2005
100-TW英国武器中心>100KJ/3ω 32
日本大阪大学 >100KJ/3ω 尚未批准
进展
劳伦斯·利弗莫尔国家实验室的国家点火装置(NIF)取得了重要进展，目前正在开展2009年完成NIF点火的筹备工作。NIF是美国国家核安全管理局（NNSA）的库存管理计划的关键环节。在受控实验室条件下，NIF将进行聚变点火和热核燃烧实验，实验结果将为NNSA提供相关武器生产条件的实验手段。这些条件对NNSA在不开展地下核试验的条件下评估并验证核武库的工作至关重要。NIF实验将研究武器效应、辐射输运、二次内爆和点火相关的物理学机理，并支持库存管理计划继续取得成功。NIF是目前世界上最大和最复杂的激光光学系统，用于在实验室条件下实现人类历史上的第一次聚变点火。192束矩形激光束将在30英尺的靶室中实现会聚，其中靶室内含有直径为0.44厘米的氢同位素靶丸。发生聚变反应时，温度可达到1亿度，压力超过1000亿个大气压。
2012年7月23日电 据中国国防科技信息网报道，7月5日，美国国家点火装置(NIF)实现了单束激光能量打破了美国的记录。
据美国劳伦斯利弗莫尔国家实验室7月12日报告，美国国家点火装置7月5日发射了192束激光，并使其融合成了一个激光脉冲，产生了500万亿瓦特峰值功率，这比美国在任何特定时刻内使用的总电量还要高1000多倍，并且是人类历史上发射的能量最大的激光脉冲。[1]
拥有世界上最大激光装置的NIF发出了192束经过光学放大的电磁辐射发光，所有的发射都是在几百万亿分之一秒内进行，传递了500万亿瓦特(百万兆瓦)的“峰值功率”以及1.85兆焦耳的紫外线激光
落成时间
世界上最大的激光聚变装置2009年5月29日在美国加利福尼亚州北部的利弗莫尔劳伦斯国家实验所举行落成典礼。这一装置能产生类似恒星内核的温度和压力，并使美国在无需核试验的情况下保持核威慑力。
据利弗莫尔劳伦斯国家实验所发表的新闻公报，这个激光聚变装置名为“国家点火装置（NIF）”，被安置在一幢占地约3个橄榄球场地的10层楼内，它由美国能源部下属国家核安全管理局投资，从1997年开始建设，总共耗资约35亿美元。
原理
国家点火装置可以把200万焦耳的能量通过192条激光束聚焦到一个很小的点上，从而产生类似恒星和巨大行星的内核以及核爆炸时的温度和压力。在此基础上，科学家可以实施此前在地球上无法实施的许多试验。
任务
国家点火装置共有3个任务：
第一个任务是让科学家用它模拟核爆炸，研究核武器的性能情况，这也是美国建设国家点火装置的初衷，即作为美国核武器储备管理计划的一部分，保证美国在无需核试验的情况下保持核威慑力。
第二个任务是使科学家进一步了解宇宙的秘密。科学家可使用国家点火装置模拟超新星、黑洞边界、恒星和巨大行星内核的环境，进行科学试验。这些试验大部分不会保密，将为科学界提供大量此前无法获取的数据。
第三个任务是保证美国的能源安全。科学家希望从2010年开始借助国家点火装置来制造类似太阳内部的可控氢核聚变反应，最终用来生产可持续的清洁能源。公报说：“国家点火装置所产生的能量远大于启动它所需要的能量，这是半个多世纪以来核聚变研究人员一直梦寐以求的‘能量增益’目标。如能取得成功，将是有历史意义的科学突破。”
作用
加州州长施瓦辛格在落成典礼上发表讲话说，这一激光系统的建成是加州和美国的伟大成就，它将有可能使美国的能源结构发生革命性变化，因为它将教会人们驾驭类似太阳的能量，使其转变成驾驶汽车和家庭生活所需要的能源。
标题：网上零售
网上零售的经营方式
网上零售的经营方式主要有两种：一种是纯网络型零售企业，比如美国的亚马逊、
中国的当当书店等；另一种是传统零售企业触网，将传统业务与电子商务互相整合，
比如美国的沃尔玛、中国北京西单商场等。依托传统零售企业的电子商务发展开始渐入佳境。
原因包括：
1.传统统零售商的品牌、信誉优势明显；
2.物流配送较容易解决；
3.网上零售的成本优势可为客户带来更多的实惠
网上零售的优势
1.选址变得不再重要
2.规模不再重要
3.节约人员和选址成本
4.获得更多的顾客
5.高收入的消费群体
6.可7*24小时接受订单
7.能为客户关系管理、微观营销、交叉销售和向上销售提供更好的机会
网上零售的劣势
1.缺乏专业知识和技术
2.缺乏充足的准备成本、投资成本和运营成本
3.复杂的业务和物流工作
4.相对于面对面营销，网络营销的影响力较弱——很难通过氛围进行营销
5.较少的刺激性消费
6.法律问题
7.传统的商业街零售专长很难发挥
8.销售利润和价格上的压力
9.售后服务的困难
网上零售的7C理论
销售的7C理论——（网络）零售组合
C1：顾客便利
C2：顾客价值与利益（“商品”）
C3：顾客成本（“价格”）
C4：沟通与顾客关系（“促销”）
C5：计算机与品类管理
C6：顾客特许
C7：顾客关心与服务
C1：顾客便利•实体选址
•多渠道选择：浏览网页、在实体商店购买或反之亦然——在网上购物而回商店退款
•虚拟选择和搜索网页的便利程度：搜索引擎注册、网上购物中心选址以及相关链接
•网页设计：链接、导航性、货架空间的布局和购买的便利
•布局规划：开放式、单元格和自由格
C2：顾客价值与利益
•顾客的满意度
•解决问题的途径和愉悦感
•详细的商品说明（商品设计也要人性化）反映出商家拉近与顾客的距离，而且越来越注重顾客价值与利益
•确定商品的范围，从多渠道来源中挑选合适目标市场的商品
•网上零售商可以在商品范围的深度和广度上与实体零售商相抗衡
•内容：特别关注顾客的价值与利益，商品介绍要尽量清楚详实
•尽可能使商品的顾客定制化与细分顾客的需求相匹配
C3：顾客成本
•顾客为商品所支付的真实花费，包含运费和税费
•互联网与电话的费用
•顾客对于网上零售商店有更底的价格预期
C4：沟通与顾客关系
沟通是一个双向过程，它同时还包含顾客信息反馈，这其中还包括：
•市场研究调查
•公共关系
•信件
•电子邮件
•互联网
•非网络广告，如电子杂志
•横幅广告、弹出式广告、搜索引擎、目录网站等
•氛围和网页：视觉（装饰格调）、听觉（音乐）等
C5：计算机与品类管理
•在正确的时间、正确的地点向正确的顾客提供大小和数量正确的商品
•供货商和零售商之间的计算机联网大大提高了供应链效率
•最小化库存和快速反应：高效的消费者反应
•供货商与零售商的合作是更好地满足顾客和减少库存成本的关键
•高效的物流信息系统——顾客关心和服务
C6：顾客特许
•形象、信用和品牌——质量、合作交流以及顾客关心与服务的长期投资
•安全措施，包括预防欺诈和解决争议
•安全购物图标
C7：顾客关心与服务
•以具有竞争力的价格创建商品分类
•在购物者方便的时间内进行快速而可靠的投递
•提供有效帮助以及退货和退款措施
•对实体零售商来说，销售人员至关重要
•对网上零售商来说，应该通过电话咨询、公告栏和聊天室等模块提高网上购物的互动性
•强调顾客所关心的问题，尤其是支付安全问题
传统零售商具有哪些优势和劣势？
优势：
1.拥有一定的顾客基础
2.能够借用已有的品牌提升价值
3.拥有相关的市场经验
4.能够提供新的网上业务的营销预算
5.拥有完善的价值网络
劣势：
1.新进入者必须要吸引消费者的眼球才能得以生存和发展
2.品牌创建和营销活动花费巨大
3.销售时间受限
4.选址变得至关重要
5.顾客范围受地域限制
发展潜力最大的网上零售品类有哪些？
图书、音乐和DVD影碟、杂货、成人用品、游戏和软件、电子和计算机设备、旅游以及服装。
男性消费者和女性消费者的消费风格各是什么？
女性消费风格：
1.寻找和比较
2.想象和预想使用中的商品
3.总结经验教训
4.整体消费过程是一种休闲活动
5.女人比男人花更多的时间购物
6.社会互动是购物的重要组成部分
7.女性喜欢为她们设计的网站，包括星座、健康、美容、食品、天气预报等
8.女性更喜欢先在网络浏览，然后去商店购买
男性消费风格：
•男性是当机立断的坚定消费者
•男性购物的兴奋点是在购买的时刻
•男性努力在尽可能短的时间内完成购物
•男性缺少耐心，意味着他们经常错过最好的交易
•当购买技术性商品或者昂贵的高档商品时，则例外（男性喜欢的消费品是汽车和电脑）
•男性钟爱的网站倾向于游戏、赌博等
•男性网上购物者是坚定的网络使用者，更喜欢通过手机和PDA消费
网上零售领域的风险主要有哪些？
•经济风险——做出错误的购买决策的可能性
•社会风险——使用特定媒介进行消费而招致社会非议的可能性
•性能风险——商品或者服务性能未达到预期的可能性
•个人风险——盗窃和滥用信用卡信息的潜在可能性
•隐私风险——危及个人信息安全的风险
什么是链接流行度设计？其作用是什么？
链接流行度设计：确保你的URL出现在与商品领域相关的列表上的过程
q作用：
1.通过查看设计链接流行度，可提高网站的知名度和访问量
2.通过查询链接流行度，可以与竞争对手进行比较，还可以与知名网站进行比较
3.可以改善网站在搜索引擎中的位置
谁将是未来零售业中可能的最大赢家？为什么？
标题：福建师范大学美术学院
福建师范大学美术学院简介
发展过程福建师范大学美术学院创办于1941年，其前身为省立福建师专艺术科，首任系科主任是我国著名的留法美术教育家谢投八教授。
1950年9月18日，福建省立师范专科学校改为福建师范学校。1951年4月人民政府接管华南女子文理学院和福建协和大学,合并为福州大学；1952年8月福州大学与福建师范学院合并,仍称福州大学。调整合并后的福州大学内设艺术系。1953年9月5日，原福州大学更名为福建师范学院，同年撤销艺术系，分设图画制图系和音乐专修科。1958年制图专业划归物理系，将美术与音乐二个专业设置为艺术系。文革期间，学校遭受严重破坏，福建师范学院艺术系于1970年宣告撤销，1972年6月复办。1977年恢复高考。1985年1月，学院决定撤消艺术系，分设置美术系和音乐系。1993年12月，经福建省教委批准以美术、音乐两系为基础成立艺术学院，美术系成为隶属于艺术学院的两个系之一。2001年10月经学校批准撤系成立福建师范大学美术学院。
办学规模学院现有艺术学博士后科研流动站和美术学博士点，有美术学、设计艺术学、艺术学3个硕士点，以及艺术硕士、高校教师硕士2种专业硕士。拥有美术学、艺术设计、服装设计与工程3个本科专业。
学院现有教职工99人，专业教师86人，其中教授16人，副教授19人，教师队伍中共有中国美术家协会会员17人，福建省美术家协会会员32人。部分教师还在各级美协、艺委会等社会团体担任重要职务。学院师资队伍职称结构、年龄结构、学历层次日趋合理，逐渐形成良好的梯队态势，具有较强的发展后劲。目前，学院全日制本科生876人，各类研究生174人，各类继续教育学生500余人。
新校区美术学院楼群建筑总面积一万多平米，其中教学楼面积7170.3 ㎡，行政楼与展厅面积3721.3㎡，雕塑楼面积1886.6 ㎡ ；教室37间，服装工艺实验室、漆艺实验室、动漫实验室、陶瓷工艺实验室等15间。 此外，学院还拥有中国画创作研究中心、非物质文化遗产研究中心、漆艺术研究中心以及雕塑艺术研究所与美术研究所。先后被授予教育部“国家体育与艺术师资培养培训基地” 与“全国职教师资培训基地”。2003年美术学被评为福建省重点学科，2005年设计艺术学被评为校重点学科，2007年美术学被评为国家首批特色专业。
所授荣誉科研方面，近五年来学科共获国家级奖项15项，省部级奖19项，高校人文奖2项。教师在各级学术刊物上发表论文544篇，全院教师出版学术专著及画册79部，录制国家级电化教材10部、136集。共承担科研项目26项，其中国家级7项，省部级15项，企事业部门委托4项。“十五”期间，我院教师共有94件作品在省级以上画展获奖。其中，2004年第十届全国美术作品展览，我院教师有12幅作品入选，作品分获金、银、铜奖各一项；《首届全国中国人物画展》学院教师获银奖1枚（金奖空缺）、铜奖1枚；2003年福建省遴选10位优秀国画家晋京参加“当代国画优秀作品展”我院占3人。学生在第一和第二届全国大学生艺术展演中，有3件作品获得一等奖，2件作品获得二等奖，2件作品获得三等奖；艺术设计、服装设计与工程专业学生的作品参加全国性大赛均获好成绩，教师多人次获优秀指导奖和最佳指导教师奖。全国艺术硕士毕业作品展演中，有10件作品入选，2件作品被中国美术馆收藏。
在对外交流方面，学院曾先后聘请刘国松、全山石、黄胄、陈十发、赖少齐、薛永年、邵大箴、易英、曹意强、丁宁、周星、许平、陈丹青等名家到学院讲学并现场示范作画。我院教师近30余人次先后赴北美、欧洲、亚洲、港澳台等国家和地区考察访问、讲学或办画展进行艺术交流，得到国外同行较高的评价。学院接待了来自法国、比利时、匈亚利、芬兰、美国、爱尔兰、加拿大、澳大利亚、德国、日本等国的专家、学者来我院讲学。
师资队伍
学院现有教职工97人，专业教师80人，其中教授15人，副教授16人，讲师29人。
美术学院教师名单
博士生导师李豫闽、翁振新、朱以撒教 授李豫闽、翁振新、胡振德、张明超、王耀伟、朱以撒、徐春兴、杨思陶、李晓伟、徐志坚、陈宗光、林志强、翁炳峰、迟连城、章 雨副教授俞 芳、陈乃红、徐东树、林宜耕、卢志强、王英暎、张永海、汤志义、毛文正、 郭又新、丘星星、杨凯红、郑 健、罗礼平、谢 良、郭庆红讲 师李涵闽、张少龙、林 颢、王一旺、王裕亮、黄培蓉、黄映恺、贺 翰、康会永、林 历、张庆国、翁海村、李晓方、姚莉芳、黄旭曦、律 广、柯 工、高宇辉、 王晓戈、沈 也、柴 智、张 卿、李 莉、关庄健、陈孙卫、李甦力、黄晓菁、 方泽明、陈 淑助 教庄秋阳、邵国亮、陈 钢、张 斌、张 坤、吴王韬、谢代邑、申 思、庞雅丽、 杨 琳、陈 端、叶 璐、郭希彦、赵利权、翁东瀚、郑 玫、方 雪、淳晓燕、黄忠杰、叶茂林、王忠民退休教师高一呼、翁开恩、曹三长、朱宇楠、林之耀、俞梦彦、檀东铿、陈明谋、陈德宏、张懿美、林碧峰、童仁三、叶锡祚、郑锡安、陈平国、王秋霞、黄大来​​
学院现任党政工领导名单
职务姓名职务姓名党委书记唐文忠院 长李豫闽党委副书记陈林男副院长胡振德工会主席张永海副院长翁炳峰
机构设置
系、部设置美术学系​艺术设计系​基础部系、部主任​​毛文正副教授​杨思陶教授系、部副主任李晓伟教授徐志坚教授​谢 良副教授​林志强教授教研室设置中 国 画色 彩壁 雕​环境艺术视传、数码设计基础服装设计​素 描教学法、函授美术理论教研室主任章 雨
教授李晓伟
教授徐志坚教授​毛文正
副教授丘星星副教授郑 健
副教授谢 良
副教授​杨思陶
教授黄培蓉
老师李豫闽
教授教研室副主任卢志强副教授​汤志义副教授​郭又新
副教授​​郭庆红
副教授​​​​系、部设置美术学系​艺术设计系​基础部系、部主任​​毛文正副教授​杨思陶教授系、部副主任李晓伟教授徐志坚教授​谢 良副教授​林志强教授教研室设置中 国 画色 彩壁 雕​环境艺术视传、数码设计基础服装设计​素 描教学法、函授美术理论教研室主任章 雨
教授李晓伟
教授徐志坚教授​毛文正
副教授丘星星副教授郑 健
副教授谢 良
副教授​杨思陶
教授黄培蓉
老师李豫闽
教授教研室副主任卢志强副教授​汤志义副教授​郭又新
副教授​​郭庆红
副教授​​​​
标题：李益生
简介
南京中医药大学教授
性别 男
出生年月 1956.4
职称 教授
所在学院 基础医学院
学历 硕士
学位 硕士
学科及专业 内经
任导师年月 2006.11
生平
主要是内经理论的研究和内经教学研究，在内经养生理论和情志病的病因病机方面作了一定的研究，参加了《内经研究大成》一书中养生篇章的写作，发表有关学术论文4篇。2004年主持并完成省教育厅课题《中医本科生探素性学习古医籍的研究》。
并进行中医基础理论的研究，参与《中英文中医学词典》的编撰，为分学科主编，参与《中英文中医基础理论》教材的编写，为副主编。
参加中药文献的研究，参与编写《中华本草》、新世纪版《中药大词典》，并主编出版《现代养生保健中药词典》（均出版）。
baidu
中华职业教育社副总干事
男，汉族，1955年10月生，民盟盟员，大学学历，副编审。现任中华职业教育社副总干事，《教育与职业》杂志社执行主编。
标题：瞿融
南京中医药大学教授
性别 女
出生年月 1956，10
职称 教授
职务 教师
所在学院 基础医学院
学历 研究生
学位 博士
学科及专业 方剂学
任导师年月 2001年6月
长期从事中医方剂学教学、科研和临床医疗工作。主要研究方向为传统名方的配伍方法、作用机理和临床应用。研究内容与特点是以中医药理论为指导，运用传统及现代科学手段，围绕益智和抗抑郁复方，较为系统深入地探讨有关方剂的作用机理和方证特点，研究观察有关方剂的不同配伍和用量比例对药理及临床疗效的影响。已进行了抗抑郁复方的组方配伍规律探讨、小柴胡汤与柴胡加龙骨牡蛎汤的方证比较研究、柴胡类方治疗抑郁症的规律研究、柴胡加龙骨牡蛎汤及不同配伍抗抑郁作用研究、定志小丸抗老年痴呆研究、当归芍药散主要药物不同用量比例与药效相关性研究等。在研究中强调传统与现代的结合，继承与提高的结合，基础研究与应用的结合，理论探讨与临床应用相结合，本学科与其他学科相结合，充分利用其他学科的先进技术手段和方法，提高本学科的研究水平。近五年来，先后指导研究生7人，主编或参编出版了教材或教学参考书3部、学术著作5部，作为第一作者发表论文8篇，完成国家和省级科研项目7项，目前主持省科技厅自然科学基金和省中医管理局课题各1项。
标题：中天ZT2888
规格参数
上市时间：2007年  知己Z6108
网络频率：GSM；900/1800MHz
重　量　：未知
尺寸/体积：45.7×34×2.7mm
可选颜色：灰色、黑色
屏幕参数：TFT彩色屏幕；128×160像素，1.8英寸；
WAP上网：支持飞笺
基本功能
『时钟』『内置振动』『可选铃声』『和弦铃声』
『MP3铃声』『情景模式』『待机图片』『图形菜单』
通信功能
『内置天线』『中文输入』『短信防火墙』『超长短信』
『多媒体短信』『通讯录群组』『通话记录』『来电防火墙』
『EFR STK服务』
中文短信：可储存200条
短信群发：中英文短信群发
话机通讯录：500条
多媒体娱乐
『内置游戏』『内存容量』『下载图铃游戏』『视频播放』
『MP3播放器』
多媒体卡扩展：支持T-FLASH卡
数据传输 『WAP浏览器』
个人助理
『闹钟』『日历』『计算器 [1]』
标题：下辈子也要找到你
歌曲概述
  《下辈子也要找到你》《下辈子也要找到你》 词曲：张艾文 演唱：张艾文
歌曲歌词
下辈子也要找到你
歌手：张艾文
写给你的信 一去没音讯
就连手机 你也关了机
我找不到你 你到底在哪里
好久没有你的消息 你的声音
所有的飞机早已经落了地
我还以为你在等待你的行李
查旅客名字没有你的登记
坐在回家的TEXI里 沿途找你
把你的名字写在烟上吸进肺里
让你保持离我心脏最近的距离
再也不用担心会和你断了联系
一辈子也要在一起
把你的名字写在烟上吸进肺里
让你留在离我心脏最近的距离
就算下辈子你会和我断了联系
可我还会记得你
所有的飞机早已经落了地
我还以为你在等待你的行李
查旅客名字没有你的登记
坐在回家的TEXI里 沿途找你
把你的名字写在烟上吸进肺里
让你保持离我心脏最近的距离
再也不用担心会和你断了联系
一辈子也要在一起
把你的名字写在烟上吸进肺里
让你留在离我心脏最近的距离
就算下辈子你会和我断了联系
可我还会记得你
把你的名字写在烟上吸进肺里
让你保持离我心脏最近的距离
再也不用担心会和你断了联系
一辈子也要在一起
把你的名字写在烟上吸进肺里
让你留在离我心脏最近的距离
就算下辈子你会和我断了联系
可我还会记得你
就算下辈子你会和我断了联系
可我还能找到你
歌手简介
  张艾文姓名：张艾文
英文名：evan
性别：男
网名：复活的张艾文
生日：7月1日
张艾文是一位优秀的音乐人，曾为张咪、沙宝亮、林萍、黄征等人创作过多首脍炙人口的歌曲，也曾为《爱我你怕了吗》等多部电视剧创作过音乐。在这首歌中，他更是包揽了词、曲、唱及制作，这不仅是他对感情的诚意，更是对音乐的诚意。生活中，他却年少轻狂，经常出入酒吧，在灯红酒绿中寻找着感情的寄托。
歌曲赏析
《下辈子也要找到你》，旋律的流畅在这里已经不再是华丽，而是成了一个虔诚救赎的人想要表达自己的急切欲望，不论是前半部分的低声倾诉，还是高潮部分的撕心裂肺，都让听者不禁动容。作词上由于是发自内心的呼喊，我们看不到一丝矫情，只是感觉字字如泪滴击打在心上。尤其是那句“把你的名字写在烟上吸进肺里，让你保持离我心脏最近的距离”更是点睛之笔，堪称描写感情的金句。张艾文的本行就是编曲、制作，这首歌的编曲同样不含糊，整首歌一气呵成，虽然是小情歌，却有大气魄。没有不疼不痒的牢骚、抱怨，却有清晰可辨的忏悔、坚定；没有哗众取宠的绚丽辞藻，却有一个小人物“下辈子你会和我断了联系，可我还会记得你”的爱情宣言。一切来源于真实生活，凄美的故事催生了凄美的歌曲。在这个感情“快速消费”的年代，用一首歌祭奠一段感情，显然称得上是奢侈了。而这或许也正是《下辈子也要找到你》之所以能迅速传播开来、笼络众多人心的原因吧！这是一个容易疏忽感情的年代，却不是从来缺少真情的时代，张艾文用歌声做出自己的救赎，也提醒每个人，好好珍惜身边人，何必等到下辈子？
歌曲背后的故事
2005年4月，他因为创作一首歌曲而结识了一名北京女孩美罗。在半年交往的过程中，美罗很爱他,而他  张艾文却只是在从酒吧中喝的伶仃大醉后才想起回到美罗住的地方!而清醒后他又会回到酒吧生活中,回到有美女左右身边的生活中。在美罗意外怀孕的日子里他没有在她的身边!之后的一个晚上他因为讨厌她拽他回家,而提出了分手。艾文一再忽略直至彻底伤害美罗的心，2005年10月，两人正式分手后，艾文继续着他灯红酒绿的生活。
两个多月后，也就是2006年1月19日凌晨5点，艾文因为酒后驾车而发生严重的车祸：他驾驶的伊兰特钻进一辆大货车底部。车祸发生后，不知道两人已分手的艾文的姐姐打电话将情况告诉了美罗，美罗不顾朋友的反对、义无反顾的来到医院悉心照顾艾文。而艾文的父母也将武汉的房子卖掉背井离乡来到北京救治儿子，而即将谈婚论嫁的姐姐也因为此事的牵连而与男友分手。经历这场车祸后，艾文顿悟曾被自已忽视的亲情、爱情的珍贵。他开始改变自已，珍惜身边的亲人和真正爱自已的美罗。然而在身边照顾自已半年的美罗却在艾文康复出院后选择了悄悄离开他的身边。美罗走后，艾文在自已的邮箱中发现了她留给自已的一封信：美罗因为害怕他伤愈后回到以前的状态，而选择离开他。同时，艾文也发现了美罗的一本日记本，里面记录了美罗在他出车祸后在医院照顾他的点点滴滴，同时也记录了自已的心路历程……明白一切后的艾文开始疯狂地寻找美罗的下落，由于当时与美罗交往时并没有太在意她的情况。几个月过去，艾文并能找到美罗的一些线索。因此，艾文委托真情行动小组帮他寻找，并专门为美罗写了一首歌《下辈子也要找到你》，希望能唤回美罗的心……
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标题：山谷体
章法
“山谷体”首重章法。黄庭坚强调“文章必谨布置”。他不仅接受欧阳修等人以古文结构入诗的艺术经验，还从当时流行的杂剧艺术中受到启发，提出：“作诗正如作杂剧，初时布置，临了须打诨方是出场。”（参见《王直方诗话》）意即要像参军戏中的“打诨”一样，在必要的地方来一个出乎读者意料之外的转折，以意脉的突然断裂而产生艺术张力。黄庭坚诗不论长短，往往章法稠密，线索深藏，转折急陡，起结无端。长篇如《池口风雨留三日》、《次韵子瞻题郭熙画秋山》等，章法错落有秩，颇见精心安排。短篇如《和陈君仪读太真外传》其四：“朝廷无事君臣乐，花柳多情殿阁春。不觉胡刍心暗动，绮罗翻作坠楼人。”前两句渲染一派承平宴乐，春景和煦的气象，后两句以“不觉”二字反提，气氛骤变，情势急转直下。由于此诗精于布局谋篇，全诗前后两部分形成巨大的反差，造成独特的审美效果，诗意蕴涵深刻的历史反思。句法“山谷体”注重句法。所谓句法，不仅指诗歌的句式结构，还指诗歌语言运用的法则，涉及句眼、平仄、用韵等方面。领略古法生新奇，是黄庭坚对句法的要求。他在诗歌创作中，广泛尝试前人各种常用和少用的句法，从而创造出自己特有的句法。如《题竹石牧牛》：“野径小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺莹，御此老觳觫。石吾甚爱之，勿遣牛砺角。牛砺角尚可，牛斗残我竹。”此诗，句法和句式怪异，修辞奇巧，声调拗峭，用语生新，与唐人流转圆美的句法迥然而异，是黄庭坚精心讲求，刻意为之的。后来，江西诗派诗人着力仿效，遂成为江西诗派衣钵相传的作诗法宝。黄庭坚在诗歌句法上尤其是在近体律绝的句子方面上所做的努力，完成了梅尧臣、欧阳修以来宋诗未完成的新变。
三、字法
“山谷体”亦重字法。讲究务去陈言，力撰硬语，炼字造句，点铁成金，刻意以奇异求生新。在黄诗中，如用“煎成车声绕羊肠”（参见《以小龙团及半挺赠无咎并诗用前韵》）来形容煎茶的声音，以古代的志士仁人来比喻竹子的高风亮节：“程英杵臼立孤难，伯夷叔齐采薇瘦”（参见《寄题荣州祖元大师此君轩》）大都比喻新奇，醒人耳目。典故“山谷体”重典故。黄庭坚敬仰杜甫（712-770），主张作诗“无一字无来处”，化用古人诗文入诗，即所谓的“点石成金”。黄诗用典故特多，不容易读懂，他化用典故，以求创新,以求化腐朽为神奇。如他写给好友黄几复的一首诗：“我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。”（参见《寄黄几复》）全诗语言平易，构诗巧妙，炼语精到意境奇警，整体上取得了以故为新的艺术效果。此诗至少有四处用典。第一句是说他自己在北方德州做官，黄几复在南方四会县做官，一南一北不能想见。《左传》里记载齐恒公攻到楚国，楚国君主对齐恒公说：“君处北海，寡人处南海”没有利害冲突，你为什么攻打我们？“北海”及“南海”的说法即是出于此，以求“无一字无来处”。第二句是说想给你寄一封信也办不到。这里化用了《汉书》里苏武从北海用鸿雁向家乡传书的典故。传说大雁秋季南飞到海南衡阳就不再走了，而四会更在衡阳之南，故大雁也谢绝传书。三、四句是说，想当年我们曾经在桃李春风中饮酒畅谈多么痛快，可自那之后十年，每天挑灯夜读时彼此深情地思念。这两句是倍受赞赏的名句。第五句是赞扬黄几复为官清廉，家徒四壁。《史记》里说到大文豪司马相如很穷，“家居徒四壁立”，诗中就是用了这个典故。第六句是说黄几复政治经验已经十分丰富，可以做大事。《左传》里面有“三折肱，知为良医”的话，意思是：折断三回胳膊，积累了治病的经验就可以个好医生了。黄庭坚用做良医比喻当好官称赞黄几复。诗中，尤其是颔联和颈联，不仅对仗工整，而且用意深厚，为历代诗家所称颂。声律“山谷体”还有声律奇峭的特点。黄庭坚诗中的句子常常打破常规，不循惯例，如：“心犹未死杯中物，春不能朱镜里颜。”（参见《次韵柳通叟寄王文通》）矫健奇峭。黄诗在诗中多用拗句，所谓的“拗句”主要是将律诗中的句式和平仄加以改变，要么通过句式秩序的变更使文气反常，要么改变一句和一联的平仄造成音调的突兀，有意造成一种打破平衡和谐的效果，给人以奇峭倔强的感觉。如《题竹石牧牛》：“石吾甚爱之，勿遣牛砺角。牛砺角尚可，牛斗残我竹。”其中一、三两句变更五言诗句式的正格而使文气崛奇。又如《次韵裴仲谋同年》：“舞阳去叶才百里，贱子与公皆少年。”“百”应平而仄，“皆”应仄而平，遂觉得音节兀傲。再如《题落星寺》：“落星开士深结屋，龙阁老翁来赋诗。小雨藏山客坐久，长江天帆疑到迟。宴寝清香与世隔，画图妙绝无人知。蜂房各自开户牖，处处煮茶藤一枝。”此诗大拗大救，奇崛劲挺，创造出幽静清绝的境界。黄庭坚现存300多首七律，有一半是拗体，这种为了超迈俗流而不讲究声律谐协和词采鲜明，刻意造拗句，作硬语，力避柔词滥调的做法，是形成山谷体诗生新瘦硬风格的重要因素。
后期变化
黄庭坚晚年的诗风逐步克服了上述缺点，体现出归真返朴的倾向。求新求变的精神在晚期黄诗中仍有所体现，但随着诗人阅历的加深和修养的提高，已渐渐达到炉火纯青、形迹尽泯的境界。用黄庭坚自己的话来说，就是达到了“平淡而山高水深”（《与王观复书》之二）的境界。例如《雨中登岳阳楼望君山二首》：
满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟。可惜不当湖水面，银山堆里看青山。投荒万死鬓毛斑，生出瞿塘滟滪关。未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。

影响意义
黄庭坚的诗歌成就，鲜明地体现了宋代诗坛的审美风范，他的作诗方法，讲究字斟句酌，法度井然，便于他人效仿，他的诗论也有的放矢，有法可依。于是在北宋末年，黄庭坚受到众多青年诗人的拥戴追随。不少诗人由学苏转而学黄，或同师苏、黄，以黄庭坚为核心的诗歌流派已逐渐形成。
标题：通信设备
简介
WirelessFidelity，无线保真：是在办公室和家庭中使用的短距离无线技术。该技术使用的使2.4GHz附近的频段，该频段目前尚属没用许可的无线频段。其目前可使用的标准有两个，分别是IEEE802.11a和IEEE802.11b。所谓的WiFi通讯设备应该是指支持此技术的通信设备。电磁波理论是麦克斯韦创立的，根据电磁波发明电报通讯设备的是意大利人马可尼，而贝尔是发明电话的人．无线通讯是利用无线电波而非电缆来实现设备间的通信，这种通信方式具有快捷简单的安装维护、不受现场地形环境影响、成本不高等优点，丰富的产品可以满足用户在通信距离和通信速率上的不同需求。
我国通信设备数据
据工信部近日发布的2012年电子信息产品进出口情况显示，2012年我国通信设备出口额达1493亿美元，增长14.8%；进口额为403亿美元，增长26.3%。
数据显示，2012年手机出口额达810亿美元，增长29.1%，在电子信息产品中，其出口额排在第二位。排在第一位的是笔记本电脑，其出口额达1138亿美元，增长7.5%。
总的来说，2012年，我国电子信息产品进出口呈小幅增长态势，进出口总额11868亿美元，增长5.1%，增速比上年回落6.4个百分点。其中，出口6980亿美元，增长5.6%，增速比上年回落6.3个百分点；进口4888亿美元，增长4.5%，增速比上年回落6.5个百分点。[1]
有线通信
概述有线通信是指通信设备传输间需要经过线缆连接，即利用架空线缆、同轴线缆、光纤、音频线缆等传输介质传输信息方式。优点与缺点有线通信设备最大优势就是抗干扰性强，稳定性高，具备一定的保密性，传输速率快，带宽能够无限大；但有线通信受环境影响较大，扩展性较弱，有衰减，施工难度大，移动性差，费用高。有线通信设备目前常用的有线通信设备有：电脑、 电视、电话、PCM、光端机等。
无线通信
概述无线通信是指不需要物理连接线的通信，即利用电磁波信号可以在自由空间中传播的特征进行信息交换的一种通信方式。优点与缺点无线通信设备最大优点就是环境，不需要受线的限制，具有一定的移动性，可以在移动状态下通过无线连接进行通信，施工难度低，成本低；但无线通信设备抗干扰较弱，传输速率较慢，带宽有限，传输距离也有限制，费用低。但是目前无线通信正在改变相应的技术让传输速率更高（802,11n的速率能到达100Mbps不低于有线通信），更稳定方便，所以无线通信设备将是发展趋势。无线通信设备卫星、无线电台、无线电视（公交车或地铁上）、无线局域网、移动电话（手机）、手机GPRS上网等。
车载通信设备
车载终端是用于车辆定位服务一种车载设备。它能为车辆用户提供定位、导航、防盗、防抢劫、信息发布、上网、游戏及多媒体等服务一种车载设备。
广泛适用于：公安、医疗（120救护）、汽车租赁、出租车调度、长途客运货运和私人需要车辆安全监控等方面。组成部分由GPS模块、GSM模块、控制模块及外围设备等组成。
GPS模块接收通信导航卫星定位信息，经控制模块运算解析后，发送到GSM模块，GSM模块GPRS功能将运算解析后数据，GPS服务平台进一步运算解析后，变成人们能够读懂信息，人们再这些信息，对车辆进行调度、管理和控制。所有数据通信链路均为双向。主要功能1、定位功能：GPS实现卫星定位后，终端液晶显示器上显示经纬度、速度、方位、海拔高度，并以GPRS或GSM将监控目标以上数据发回监控中心；
2、自导航功能：自带显示器显示目标经度、纬度、高度、速度，接收中心导航信息；
3、遇劫报警功能：遇到车匪路霸时，启动隐蔽安装驾驶室内报警按钮，车载系统就会自动向监控中心发送报警信号，直至收到监控中心应答为止；
4、跟踪功能：车辆被盗、抢劫后，监控中心能自动跟踪报警车辆；
5、发送状态功能：按数字键，即可向监控中心发送事先编写好状态（路阻、故障、事故求助、拨打电话 等）；
6、文本转语音功能：监控中心发送调度指令、短信，终端会用女声自动读出；(选配)
7、遥控熄火功能：对被劫持车辆进行营救过程中，中心可以营救需要遥控车辆强行熄火，系统设有双保险，设备故障不会造成意外熄火；
8、越界报警功能：系统可预先设置车辆行驶范围，超出该范围系统会自动向中心报警，车辆自动语音提示和图标显示越界；
9、超速报警功能：系统可预先设置车辆行驶速度，超出该速度范围系统会自动向中心报警，系统自动生成统计报表；
10、行驶轨迹记录功能：自动记录车辆行驶数据，该数据记录终端内部FLASH储存器里面，遇到意外掉电时数据不会丢失。
北极通讯设备
我们日常使用的手机在极地探险和登山探险中是无法使用的。这是由于GSM网络无法覆盖所致，这时就需要另外的卫星通讯系统。
目前，探险者最常用的卫星通讯系统有三种，摩托罗拉的铱星系统，由阿联酋开发的图拉亚系统以及Golbalstar系统。
铱星系统由66颗低轨道卫星组成，因此它的覆盖最好，能真正的实现在地球上任何一点的通话覆盖，但是它的数据传送速度较慢。
图拉亚系统的在喜马拉雅山的信号覆盖最好，数据传送速度快，通话质量也是一流。但是由于卫星覆盖数量有限，它和Globalstar系统一样，无法在极地探险中使用。
Globalstar系统由44颗低轨道卫星组成，它能提供一流的通话质量和数据传送速度，而且价格非常低廉。
这次北极探险队员们所使用的通讯工具是摩托罗拉的铱星系统。依靠先进的通讯压缩软件，铱星系统同样可以提供高速的数据传输。我们这些天看到的照片和视频，都是靠这种方法从北极地区传回的。
电磁波理论是麦克斯韦创立的，根据电磁波发明电报通讯设备的是意大利人马可尼，而贝尔是发明电话的人．
无线通讯是利用无线电波而非电缆来实现设备间的通信，这种通信方式具有快捷简单的安装维护、不受现场地形环境影响、成本不高等优点，丰富的产品可以满足用户在通信距离和通信速率上的不同需求。
图书信息
  通信设备书 名: 通信设备
作　者：国网运行有限公司
出版社： 中国电力出版社
出版时间： 2009年01月
内容简介：
本书为《高压直流输电岗位培训教材》丛书之一，主要介绍了ETL500载波系统、马可尼光端机、哈里斯交换机、通信电源系统。每部分均包括相关设备结构、检修和试验相关要求以及日常运行维护过程中需注意的问题等内容，并附有各换流站内的设备介绍。 本书可供高压直流输电岗位运行、检修技术人员及管理人员参考，也可作为相关专业院校师生的参考书。
标题：北京瀚林职业学院
学院简介
北京瀚林职业学院真实名称北京瀚林职业研修学院是经北京市教委批准、教育部备案的全日制综合性高等职业教育学院，具有独立的办学资质[批准文号：京教合准字（2003）05号]，是韩国东义科学大学在中国投资设立的唯一一所合作院校。
学生公寓冬有暖气夏有空调，衣橱、书架、书桌、电话一应俱全，学生食堂设有不同风味的餐厅，饭菜花样丰富，且有少数民族窗口。食堂管理严格而有序，既卫生、干净、整洁又富于人文气息，学生住宿可依据自身需求选择8人间、6人间、4人间，价格低廉实用方便。学校有运动场地和多功能活动厅，使学生的课余生活健康丰富而多彩。校园周边有邮局、银行、医疗诊所等更方便学生。
录取办法
学院招生办接到学生的报名信息、报名费及有效证件后，经审查合格者按报名先后次序及高考成绩择优录取、额满为止，并寄发录取通知书。
毕业待遇和就业
学院成立了“招生就业指导委员会”，对学生就业进行专题研究。在学生中进行“职业生涯设计教育”，学生入学初就有针对性地对他们进行职业生涯规划；在学生毕业前一学期开设就业指导课，对毕业生进行就业培训，增强其就业能力和竞争能力。
学院积极开展“特色教育”和“订单式教育”。学院紧密结合市场需求，科学定位培养目标，根据不同专业毕业生的就业需要，积极开展“特色课程教育”，全方位增强学生的综合能力；学院积极与韩资企业紧密协作，开展“订单式教育”，拓宽毕业生就业渠道和空间。
学院设有“就业推荐办公室”，多方联系建立合作关系，每年定期举办毕业生招聘洽谈会，积极推荐合格毕业生，受到社会的好评。
学院建立了一支由国家级协会组织和境外就业组织为一体的就业指导中心。目前，中国汽车工业协会、中韩经济发展协会、中韩中小企业促进会及现代汽车企业集团、阿拉伯联合酋长国国家航空公司等国家级协会组织、企业都已成为瀚林的战略合作伙伴。与协会合作办学，开展职业教育，大力推行职业资格证书的培训，让学生在毕业时不但拿到毕业证书，还要拿到几种职业资格证书，同时协会下属的企业为瀚林毕业生提供了就业保障。
院系设置
音乐学院
培养目标：声乐专业课、钢琴(必修课)视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、训练、表演等。
就业前景：学声乐的人除了当歌者也可以做音乐老师，可以做普及艺术的工作者，甚至也可以学习了专业后，将来并不把它做为自己的职业，只是把它当做业余爱好，自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调：一定是要孩子非常爱好唱歌、喜欢学声乐才可以。
课程设置：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学计算机基础、大学语文、基本乐理、视唱练耳、艺术概论、音乐欣赏、 中国音乐史、外国音乐史、 影视文学、中外话剧欣赏、和声、曲式分析、独唱、钢琴、形体训练、合唱指挥、戏剧表演、声乐艺术作品赏析。
培养目标：本专业主要为社会培养优秀的、适应各种音乐风格并能胜任录音工作的职业乐手；同时针对社会对器乐人才的广泛需求，为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企事业单位等输送演员、师资及艺术人才。
课程设置：钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、园号、长号、大号、萨克斯、电吉他、电贝司、架子鼓等。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有一定马克思主义基本理论素养，掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能，能胜任普通高等和中等学校、群众艺术馆站、教师进修学校、企业工会和社会文艺团体等从事舞蹈教学、艺术辅导及表演的专门人才。
就业方向：学校、党政机关、新闻媒体、大中型企业、各种文化、电视、电影、广播、宣传、群众艺术馆等单位。
课程设置：舞蹈基训、舞蹈解剖学、舞蹈概论、中外舞蹈史、基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐、钢琴、合唱与合唱指挥，舞蹈教学法，专业排练课；中国民间舞蹈文化、舞蹈评论，舞蹈音乐欣赏，舞蹈美学；教育学、教育心理学、现代教育技术、学校音乐教育导论与教材教法、民族民间舞、古典舞身韵、舞蹈编导、舞蹈教学法。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统地掌握音乐表演的基本理论和技能，能运用表演艺术的内外部技巧，创造音乐形象，具有较强的创造思维和表现能力、文化艺术修养和审美能力，能从事音乐表演及行业组织管理的高等职业专门人才。
就业方向：在各级各类文艺团体、各类音乐文化机构从事音乐创作、编辑、表演等工作。也可从事教育、教学工作。
课程设置：大学英语、大学语文计、算机应用基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”、 形势与政策、声乐基础、钢琴基础、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、钢琴伴奏、基础和声、儿童歌曲创作、中国音乐史与欣赏、外国音乐史与欣赏、舞蹈基础。
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,能熟练掌握音乐学科基本理论、基础知识、基本技能,具备从事中、小学音乐教学和研究能力的教师及其他教育工作者。
课程设置：钢琴伴奏、合奏、室内乐重奏、乐队片段演奏、新作品视奏、中国作品演奏、音乐教学法、器乐作品写作、中外音乐史、管/弦乐艺术史、世界民族民间音乐、音乐心理学、中国戏曲、汉族民歌、乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、管弦乐法及管弦乐文献、指挥法、finale制谱、midi制作等。[1]
标题：新脑皮
概述
在爬行动物中首次出现，并在哺乳动物中高度完善。  新脑皮构成
  新脑皮灰质
新脑皮是由侧脑室外壁的神经物质生长而成，并包围着初生脑皮层（原脑皮），原脑皮的残余称为海马，在侧脑室内，仍为嗅觉中枢。大脑皮层由发达的新脑皮层构成，它接受来自全身的各种感觉器传来的冲动，通过分析综合，并根据已建立的神经联系而产生相应反映。
左右大脑半球通过许多神经纤维互相联络。
  新脑皮  新脑皮神经细胞层
神经纤维所构成的通路称胼胝体，是哺乳动物（有胎盘类）特有的结构。
  新脑皮出现大脑皮层
对比
原脑皮(archipallium)  新脑皮出现脑容量增大出现于肺鱼和两栖类,这一阶段的灰质分为3部:位于脑顶部外侧的为古脑皮,新出现的原脑皮位于脑顶部内侧,神经细胞已开始由内部向表面移动,原脑皮和古脑皮皆是和嗅觉相联系;第三部分为位于腹侧的纹状体.
新脑皮(neopallium)  新脑皮构成自爬行类开始出现,到哺乳类得到高度发展,神经元数量大增,排列在表层且层次分明,它们在半球内以联络纤维错综复杂地相互联系,又通过胼胝体在两半球之间联系,并有上行与下行的纤维与脑干各部分相通,形成一个强大的高级神经活动的中枢.较高等的种类,大脑表面形成沟,回,使表面积大为扩大.原有的古脑皮,原脑皮,纹状体皆退居次要地位成为大脑的低级中枢.古脑皮被推挤到腹面成为梨状叶,以嗅沟与新皮层为界;原脑皮则突向侧脑室中成为海马.[1]
新脑皮(5张)
标题：于磊
北京猛虎队员
[1]出生年月：1986.9.9
身高:188CM
体重:75KG
位置:投手
投打:右投左打
山东东平于磊
个人简介工作照(3张)于磊，山东东平人，生于1981年11月，现供职于县委宣传部，县委机关《今日东平》报专职摄影记者，同时也是东平县唯一与新华社签约的摄影师。现为中国风景摄影网编辑、东平摄影家协会理事，东平青年摄影家协会副主席。个人成就其个人创办的《第三只眼看东平》摄影博客充分展现了东平的人文、历史及自然风貌，已成为东平对外宣传的一个有利窗口，深受广大网友关注。设计制作并参展的大型摄影作品展览《东原新韵》受到各级领导及摄影爱好者的一致好评。同时，在全国网络摄影比赛及全县举办的各类摄影大赛中也屡屡获奖。除此之外，于磊还涉足影视拍摄，其策划参演的泰安首部草根电影《佛山大盗》在泰安乃至山东具有一定的影响力，为东平的对外宣传做出了积极贡献。
摄影代表作：《伸不由己》《慈母手中线》《幸福时光》《晚归》《奋力拼搏》《丰收的喜悦》等东平照片(15张)
影视代表作：《佛山大盗》、《水浒新传之英雄相亲会》
个人爱好：乒乓球 台球 摄影 设计
相声演员于磊
人物档案姓名：于磊  于磊剧照[2]
出生年月：1983年8月21日
民族：汉
艺术特长：相声，快板，小品，等艺术形式
北京邮政艺术团相声演员，著名青年相声演员李伟建的入室弟子。艺术简历1999年中国北方曲艺学校学习相声
2002年考入中国戏曲学院相声大专班
在校期间先后师从于著名相声表演艺术家：冯巩、田立禾，佟守本，刘俊杰，寇庚儒，杨志刚，魏文华，李立山，李伟建等老师的指导。获奖情况天津刘宝瑞相声小品大赛 金奖 第一名于磊相册(3张)
华东六省一市相声小品大赛 金奖
侯宝林杯中华青少年曲艺大赛 金奖
白沟杯中外相声小品赛 一等奖
空中笑林草根擂台大赛 金奖
第十届全国职工艺术节 金奖[3]人物介绍于磊，1983年出生，山东省德州市人，20岁进入中国北方戏曲学校开始专业曲艺学习，2002年考入中国戏曲学院深造，先后师从于冯巩、田立禾、佟手本、刘俊杰、寇庚儒、杨志刚、魏文华、李立山、李伟建等相声表演艺术家，现为北京市邮政艺术团相声演员，多次在全国性曲艺大赛中获奖，成为相声界的一名新秀。2002年，他考入中央戏曲学院继续深造，除了学习相声、快板、小品等传统曲艺课程外，还将学习的范围扩大到影视、话剧、京剧等其他艺术门类。同时，他从同学们那里学习各个地方的曲艺，还学会了安徽话、东北话和东北二人转、快板书。
2004年夏天，于磊从中国戏曲学院毕业后进入北京邮政艺术团，成为了一名专业相声演员和主持人，随着演出的不断增加，他逐渐得到业内前辈和同行的认同和好评。演出之余，于磊多次参加全国性的曲艺大赛，先后荣获‘天津刘宝瑞相声小品大赛 金奖 第一名’、“华东六省一市相声小品大赛金奖”、“侯宝林杯中华青少年曲艺大赛铜奖”、“白沟杯中外相声小品赛一等奖”、“空中笑林草根擂台大赛金奖”等奖项。面对纷至沓来的荣誉，于磊并不满足，他更加严格要求自己，勤学苦练，虚怀若谷，利用一切可能的机会提高自己在艺术上的造诣。
山东艺术学院美术学院教师
作品参展情况于磊作品(9张)2007年 第三届全国中国画展
2008年 纪念改革开放三十周年全国美术作品展作品获奖  2009年 第七届中国体育美展（优秀奖）
第十一届全国美展山东展区 （二等奖）[4]
标题：坛村中学
学校简介
郑口镇坛村中学建于1978年，是一所国办初级中学。学校占地面积4万平方米，总建筑面积9千平方米。学校现有教职工154人，任课教师117人，专任教师本科学历12人，专科学历103人，学历达标率98.29%。学校现有29个教学班，在校生2072人。
师资力量
99年“普九”复检之后，学校又连续累计投资112万元，进行了教学设施改造和校园环境建设。投资7.5万元翻新教室6间，新修厕所6间。投资78万元，修建微机室6间，上微机92台。投资1.8万元新添理化实验室各一个。投资近3万元新建高标准语音室一个。投资1.1万元又上了校校通。投资4万元购置了制版印刷一体机。投资1.2万元添置了理化生仪器和药品。投资9万元新增图书1.8万册。投资4万余元新购音体美劳等器材。投资3万元种植了花草、硬化了地面、涂刷了墙面。
发展前景
多年来，学校本着“严谨治校，精心育人”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，内抓管理，外树形象，学校管理日益规范，育人环境进一步优化，教学成绩逐年稳步提高，升入县重点高中人数，连续几年名居全县榜首。学校也先后被评为省市级“德育示范性学校”、“素质教育先进学校”、“综合治理先进单位”。
目前，全校师生围绕着“创一流学校，育一代新人”的奋斗目标，坚持“以德育为先导，以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，求真务实，开拓创新，勤恳工作，负重奋进，向着更高更新的目标迈进。
标题：正比例和反比例
正比例
1.、用文字来描述：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系，正比例的图像是一条直线
2、用字母表示：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用以下关系式表示：y:x=k（一定）。
3、正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大，同时缩小，比值不变． 正比例和反比例(4张)
例如：汽车每小时行驶的速度一定，所行的路程和所用的时间是否成正比例？
以上各种商都是一定的，那么被除数和除数． 所表示的两种相关联的量，成正比例关系．
注意：在判断两种相关联的量是否成正比例时应注意这两种相关联的量，虽然也是一种量，随着另一种的变化而变化，但它们相对应的两个数的比值不一定，它们就不能成正比例． 例如：一个人的年龄和它的体重，就不能成正比关系，正方形的边长和它的面积也不成正比例关系．行驶的路程和时间是成比例的量。
反比例
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系．
如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积，反比例关系可以用下面关系式表示：x×y=k （一定）
反比例关系是通过应用题的总数与份数关系帮助学生认识的。在总数与份数关系中，包含总数、份数和每份数。当总数一定时，每份数和份数是两种相关联的变量。如果每份数变化，份数也随着变化。同样如果份数变化，每份数也随着变化。它们的变化，无论扩大还是缩小，相对应的两个量的乘积（也就是总数）一定。具体说，当总数一定时，每份数（或份数）扩大或缩小若干倍，份数（或每份数）反而缩小或扩大相同的倍数。简称为“一扩一缩（或一缩一扩）”。具备这种变化关系的每份数和份数成反比例关系。反比例关系在典型应用题中属于归总问题。反映在除法中，当被除数一定，除数和商成反比例关系。在分数中，当分数的分子一定，分母与分数值成反比例关系。在比例中，比的前项一定，比的后项与比值成反比例关系。如果再把总数与份数关系具体化为：在购物问题中，总价一定，单价和数量成反比例关系。在行程问题中，路程一定，速度和时间成反比例关系。在做工问题中，工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例关系。如果两种量成反比例，那么一种量的任意两个数的比，等于另一种量的两个对应数的反比。如，加工零件的总数一定，是600个。如果每小时加工10个，60个小时完成任务。如果每小时加工20个，30个小时完成任务。每小时加工数量的比1∶2，与它相对应的完成时间比是2∶1。2∶1是1∶2的反比。
之后，进一步理解反比例的意义。
①分析反比例的意义。
成反比例的量包括三个数量，一个定量和两个变量。研究两个变量之间的扩大（或缩小）的变化关系。一种量发生变化，引起另一种量发生相反的变化。这两种量是反比例的量，它们的关系成反比例关系。
②成反比例的量
前提：两种相关的量（乘法关系）
要求：一个量变化，另一个量也随着变化，并且，这两个量中相对应的两个数的乘积一定。
结论：这两个量就叫做反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。
.字母表示法：设x与y是两个相关的量（具有相乘的关系），k是x与y的乘积(k一定），即：x*y=k（一定） 接着用字母x、y表示两种相关联的量，把正比例关系进一步抽象概括成=k（一定）。
一列火车行驶的时间和所行的路程如下表：
时间/时
1
2
3
4
5
6
7
…
路程/km
90
180
270
360
450
540
630
…
通过引导学生观察、思考，认识到路程和时间是两种相关联的量，路程是随着时间的变化而变化的，路程和时间的比值都相等（一定），写成关系式就是速度（一定）。
在这两个例子的基础上，让学生比较它们有什么共同规律，从而进一步概括出“两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。” 在此基础上，让学生利用正比例的意义判定上述两个例子中相关联的量是不是成正比例关系，并说明为什么。
在研究具体数量关系，明确什么是正比例关系后，可引导学生用字母表示出正比例关系： =k（一定）。结合这个关系式让学生说一说上面两个例子中，x、y、k各表示什么？
最后让学生举出一些生活中成正比例关系的例子，汇报时应说说所举例子中的两个量为什么是成正比例关系的量。
2．例2。
编写意图
教学正比例图像。函数的图像是用平面直角坐标系表示的，由于学生没有直角坐标系方面的知识，教材直接呈现出例1中体积与高度的正比例关系图像（正比例关系的图像是一条经过原点的直线。因为小学阶段研究的数都是正数，所以表示的图像都限于平面直角坐标系的第一象限），再通过图下面的两个问题，让学生体会正比例图像的特点和作用，加深对正比例的认识。
教学建议
教学时，可以先出示坐标系说明如何描点连线画出正比例关系图像。再通过图下面的两个问题体会正比例图像的特点。
（1）用图像表示正比例关系。可以先出示例1的数据表和坐标系，说明正比例关系可以通过一个图像来表示。然后介绍坐标系横轴上和竖轴上的数据表示的含义，并结合例1数据表中的一对数据说明，表中的每一组数据都可以用一个点来表示。如，高度2 cm，体积50 cm这对数据，就可以用（2,50）表示，照此方法师生共同描出其余的点。并把描好的点连起来，形成一条直线，告诉学生这就是体积与高度的正比例关系图像。
（2）认识正比例关系图像。结合问题
（1），使学生了解从这个图像可以直观看到高度与体积的变化情况，高度增加，体积也随着增大。通过问题
（2），使学生知道：利用正比例关系图像，不用计算，可以由一个量的值，直接找到对应的另一个量的值。如，知道高度是7 cm，可以从图像上找到高度是7的点，再找这个点对应的竖轴上的数175，即高度是7 cm时，对应的体积175 cm。
(3)“做一做”是正比例知识的综合练习，可以边讨论边完成。
3．例3。
编写意图
教学反比例的意义。教材通过研究装水实验中，水的高度和水杯底面积的关系来认识反比例的意义。编排思路与例1相类似。
教学建议
有了学习正比例意义的基础，反比例意义的学习应更加体现学生的主体性，除了让学生发现成反比例的量之间的关系，也可以让学生仿照正比例意义，尝试归纳反比例的意义。
教学时，可以让学生找一找生活中有哪些成反比例的量。也可以举出一些数量关系，让学生判断是否成反比例,并说说理由，以巩固对反比例意义的认识。
相同点：
①正比例和反比例都含有三个数量，在这三个数量中，均有一个定量、两个变量。
②在正、反比例的两个变量中，均是一个量变化，另一个量也随之变化。并且变化方式均属于扩大（乘以一个数）或缩小（除以一个数）若干倍的变化。
不同点：正比例的定量是两个变量中相对应的两个数的比值。反比例的定量是两个变量中相对应的两个数的积。
②正比例的图像时上升直线；反比例是曲线。
③公式不同：正比例是（x/y=k（一定）），反比例是（xy=k（一定））。
④规律不同：正比例是一个数缩小，另一个数也缩小，一个数扩大，另一个数也扩大；反比例是一个数缩小，另一个数就扩大，一个数扩大另一个数就缩小。