标题：华北水利水电学院电力学院
学院简介
华北水利水电学院电力学院，其前身是成立于上世纪六十年代的华北水利水电学院动力工程系[1]，2008年更为现名。该院是以火力发电，水力发电，电力系统，自动化工程为核心的工科专业教学院系。
学科专业建设
我院现有6个本科专业，即热能与动力工程专业（水动方向），热能与动力工程专业（热动方向），电力工程及自动化专业，自动化专业，电子科学与技术专业，核工程与核技术（核电技术方向）专业。我院是国内为数不多的既培养水电工程技术人才，又培养火电工程技术人才的院系，是专门培养水力发电，火力发电和电力系统高层次技术人才的基地。多年  来，为我国电力事业培养了一大批水电方面的专业人才。在我国电力生产第一线和科研院所、许多大中型水力发电厂与火力发电厂，有大量本学院的毕业生在那里担任厂长、总工程师与值长等重要职务。
原隶属于电力学院的硕士点——水利水电工程硕士授予权学科，已具有十六年的历史，该学科于1996年被确定为水利部部级重点学科，又于2000年被确定为河南省省级重点学科。
1958年建校初期，电力学院（原动力工程系）只有一个水电站机电安装专业。随着经济的不断发展和社会建设的需要，1988年，水利水电动力工程系除水动专业之外，又申办了计算机应用专业（专科）。1989年又增设了热能动力工程专业（专科）。此时，电力学院发展到了三个专业，达到了一定的规模。1998年暑假后，校内体制改革，计算机应用专业单独成立信息工程系。1993年水利水电动力工程系经过人才市场预测和实际调查，根据在河南办学的优势和特点，又开始招收电力系统自动化专业和电大专科班（这是与河南省电大和省电业局合作招生）。1999年国家专业合并与调整中，水动专业和热动专业合并为热能与动力工程专业。2000年，经河南省教委批准，从2001年起又增设电气工程与自动化专业。2002年设置自动化专业。2006年开设电子科学与技术专业。2011年，经教育部批准增设了核工程与核技术专业。 经过几十年的不断努力和几代学院领导奋斗，电力学院已经开设五个本科专业，在校本科生2650人，硕士生100余人。其中热能与动力工程专业为河南省特色专业[2]。
现专业名称
设置时间
热能与动力工程
1958.6
热能与动力工程
1992.6
自动化
2002.9
电气工程及其自动化
2001.10
电子科学与技术
2006.6
核工程与核技术
2011

师资队伍
我院现有教职工66人，其中行政管理人员(含辅导员)7人，专职教师59人，教授及教授级高工5人，副教授及副教授级高工19人，讲师25人，助教12人，其他7人。自70年代后，先后有6名教师从英国，日本，法国，瑞士，俄罗斯等国家留学回国。形成一支以中青年为主的优秀师资队伍，他们以高尚的师德，全心全意为提高教学质量而奋力拼搏，使本学科在国内保持特色与优势。
实验设施
动力与自动化实验中心是我院教学实验基地，建筑面积2340平方米的动力馆，设有一系列基础实验室与风景照(5张)专业实验室。基础实验室由电工实验室，电子技术实验室，电机实验室，配备有国内先进水平的实验设备。专业实验室除满足一般专业课教学实验外，还配备具有本学科特色的实验设施，其中包括具有国内先进水平的流动可视化与图像处理实验装置，可用于流体机械内部流场的可视化与流动分析。还有水电厂测试技术实验装置，配备了各种高精度的传感器与测量仪表，可进行水电厂现场试验研究。已建的小型动态模拟试验装置和正在建设的火电厂仿真装置，既可用于教学，科研，又可用于专业人员的职业培训。此外，用于电厂及自动化系统的过程控制实验室，继电保护实验室，也都配备了国内最先进的试验装置。
历史沿革
电力学院的前身动力系创建于1958年，当时的命名为水电站机电安装专业，隶属机电系。
自1958年之后曾先后改名为水电站动力装置专业和水电站动力设备专业。
1975年机电系分为水电站动力设备和工程机械两个系，此时水电站动力设备系仅设置一个水动专业。
1984年，根据我国教育体制改革的需要，水电站动力设备系改名为水利水电动力工程系。
1998年暑假后校内体制改革，计算机应用专业从水电站动力设备系分出单独成立信息工程系。
2005年水利水电动力工程系正式更名为电力学院。
原动力系(全称动力工程系)创建于1958年。随着时间的推进，分分合合，38年风雨兼程，励精图治，动力系已发展成为集水、机、电、控于一体的大系。水电动力工程专业、水电站动力装置专业、水电站动力工程专业是她成长的足迹。1984年动力系3个字才定格于华北水利水电学院史册[3]。
开设专业
热能与动力工程水动方向
本科，学制四年。
培养目的：培养适应我国社会主义现代化建设实际需要，德、智、体全面发展，较全面地掌握流体工程、动力工程与机电控制等方面基础知识，掌握现代大型发电工程核心技术与基本技能，具有较宽广的专业知识、较强的英语语言能力和实践动手能力，良好的人文素质和创新精神，并在水利水电动力工程、流体机械及机电排灌工程等方向具有专长的高级工程技术人才。
主要课程：理论力学、材料力学、工程流体力学、电路原理、电子技术基础、自动控制原理、机械设计基础、金属工艺学、电机学、发电厂电气部分、继电保护、水电站自动化、水轮机、水轮机调节、水力机组辅助设备、水力机组安装与检修等。其中实践教学环节主要有：军事训练、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。
就业去向：本专业毕业生可到与水利水电、流体机械及动力工程相关的设计单位、电厂及施工单位、研究机构等企事业单位，从事工程设计、设备制造、安装检修、运行管理与科学研究等方面的工作，也可以到国内外相应高等院校、科研院所等单位继续深造或工作。[4]
热动方向
本科，学制四年。　
培养目的：本专业紧密结合国家能源和动力行业发展需要，培养具备热能与动力工程学科的基础理论、基本知识与基本技能。学生具有宽广的知识结构和创新精神，系统掌握热能与动力工程通用理论知识，能在热力发电、核电站、电站装置、动力设备、新能源及低温能源开发利用等行业从事设计、制造、施工、运行维护、节能改造、技术管理和应用研究工作的高级技术人才。
主要课程：工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、电机学、自动控制原理、机械设计基础、电工电子技术、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、发电厂电气、热工控制系统、热工测量及仪表、机组运行与调节、泵与风机、电厂计算机监控、新能源发电技术、循环流化床燃烧技术、传感器与电厂测试技术、核电原理及动力装置、核电站汽轮机等　
就业去向：毕业生可从事发电厂、电厂设备、动力机械以及动力工程的设计、制造、施工、调试、运行、管理、试验研究，毕业生可到火力发电厂、核电站、电力设计院、电建公司、动力装备、新能源开发、专业技术院校等领域就业。该专业毕业生主要就业去向是火电厂、电力建社部门，就业前景好。[4]核工程与核技术核工业与核技术方向，本科，学制四年。2011年新增专业。　
培养目的：适应国家能源和动力行业需要，培养具备核工程与核技术基本知识和基础理论，掌握现代大型核电工程核心技术与基本技能的人才。学生具有宽广知识结构和创新精神，系统掌握核工程与核技术专业理论知识，能从事核电及热能工程设计、设备制造、核电施工、核电站运行与管理、教学和科研等工作。
主要课程：工程力学、工程热力学、工程流体力学、传热学、工程图学、机械设计基础、电工技术基础、核辐射物理基础、核反应堆物理分析、核反应堆热工分析、核反应堆安全分析、核电厂系统与设备、汽轮机原理、核反应堆控制与保护、核电站仪表与测量、核电运行技术支持等课程。
就业去向：核电及热能工程设计、设备制造、核电施工、核电站运行与管理、教学和科研等工作，可到核电工程设计、设备制造、核电建设、核电站、企事业单位与高校等部门工作。[4]电气工程全称“电气工程及其自动化”，强电方向，本科，学制四年。
本专业主要培养从事电气工程及其自动化专业方面的研究、设计、运行、实验、管理及开发等领域工作的高级技术人才。
专业基础课有：工程力学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、自控理论等。主要专业课有：电力系统分析，电力系统继电保护、现代电气传动控制技术、计算机控制技术等。
本专业毕业生具有较宽厚的技术基础理论和比较坚实的专业基础知识。具有较强的电气工程基本技能和较好的电气工程实践训练，具有较强的创新能力，具备一定适用市场经济的科学研究、科技开发和组织管理能力。毕业生可到各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理等部门就业。[4]自动化弱电方向，本科，学制四年。
本专业主要以控制科学与工程一级学科建设与发展为目标，培养从事工业过程控制和运动控制系统的分析、设计、仿真、优化决策，从事控制理论及应用、计算机控制系统、模式识别与智能控制研究的高素质综合自动化人才。
主要课程有：电路原理、电力电子学、控制理论、计算机控制技术、微型计算机原理、计算机软件基础、计算机通讯与网络、计算机仿真、过程控制技术、运动控制、单片机、信号与系统、传感器与检测技术、智能控制及其应用、楼宇自动化等。
就业去向：自动化专业毕业生适应性强、应用面广、社会需求量大。可到研究院(所)、高等院校、高科技公司、党政机关、邮电通讯、金融、电力、国防、建筑等单位从事科学研究、经营管理、产品开发、工程设计和教学等工作。[4]电子科学与技术理工类，本科，学制四年。
本专业主要培养具备扎实的电子技术基础理论和工程开发及应用能力，能够在该领域从事电子系统分析与设计、电子信息处理、IC芯片应用、计算机辅助设计、智能测控技术等工作的高级技术人才。
专业课程主要有：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电子物理学、信号与系统、光电子学、微机原理及应用、电磁场理论、传感器原理及应用等。
主要课程有：数字系统VHDL设计、可编程逻辑器件及应用、电子系统EDA 、IC芯片设计与应用、微处理器原理及应用、版图设计、微机系统控制等。
就业方向：本专业毕业生社会需求大，就业面广，适应能力强、主要在IT领域、电子类高新技术企业、邮电通讯、电力、高等院校、企事业单位、国防等行业从事电子系统的软硬件设计、运行、管理、智能电子产品开发、科研教学等工作。
专业方向：电子系统软硬件设计、微电子技术应用。[4]