标题：荆楚理工学院外国语学院
学院概况
荆楚理工学院外国语学院于2008年由原沙洋师专英语系和荆门职业技术学院外国语学院合并组建而成。其前身为武汉大学沙洋分校英语系，自创建至今，为江汉平原培养了大批中小学英语教师。许国璋、章含之、赵德鑫等全国著名专家、教授曾在我院任教。[1]​
师资建设
外国语学院现有教师和教辅人员88人，其中副教授以上职称20人，讲师职称46人，并常年聘请外籍教师3人。青年教师硕士比占教师总数的68%。在学校历年青年教师优质课竞赛中，我院教师均获得优异的成绩。全院教师在过去的3年总共发表论文百余篇,每年均有教师出版教材及工具书。外国语学院教学手段先进,电教设备齐全。现拥有视听说语言实验室12个（50座x3），全自动英语调频电台1个，与图书馆共建英语图书阅览室1个（内藏各类外语图书近万册,还藏有部分音像资料）。这些现代化设备和资料为英语教学与科研创造了良好的条件。[1]教师风采付丽萍
付丽萍，女，42岁，副教授，教育学硕士，外语教学法教研室主任。
从教以来，她始终以饱满的热情立于三尺讲台，积极承担教学任务，深入备教材备学生，努力创设轻松、民主、和谐的课堂教学氛围，力求大信息量、高接受率、高参与度的课堂教学活动；同时及时获取反馈信息，不断调整教学手段和教学方法，精进教学效果。在日常教学工作之余，不计报酬不讲待遇，勇于、乐于承担组织安排的其他任务。此外，她认为“先生”不过是先学生而体验、领悟生活的人，因此能够悉心倾听学生的烦恼与困惑，或加以疏导化解心结或提供建议增强信心，努力成为学生们的良师益友。10多年来，她以合格公民的标准去要求自己，以教师的行为规范去修炼自己。工作中虚心向同行学习、取长补短；生活中微笑时常挂在嘴角，善意时常现于眼底，怀揣感恩之心回馈他人、回馈社会。正是基于点滴的坚持和她自身的人格特点，赢得了同事和学生们的称道，于平凡中折射出自我的价值。[2]
刘诺亚
刘诺亚，男，38岁，副教授，硕士研究生，英语本科专业教研室主任。1995年7月本科毕业于湖北师范学院英语专业后到荆门大学任教。从事大学英语专业教学14年（期间2006年9月至2009年6月于湖北工业大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业学习，获硕士学位）。发表文章十多篇，著有《英语演讲艺术》（39万字，“十二五”普通高等教育规划教材），该书是全国第一部以影视演讲为主要材料的英语演讲教材。[3] 
他一直热爱教育事业，有无私奉献的精神，一直非常注重自身素质的不断提高，业务水平较高，关爱学生，深受学生喜爱。多次获原荆门职院青年教师课堂竞赛一，二等奖，优秀班主任奖，学生评比最满意教师奖，职院第一届最佳教研室主任奖；过去8年以来，培训带队的学生在每两年举办一次的湖北省大学生英语演讲竞赛中共有6人分获二、三等奖等等。[2]
朱明亮
朱明亮，男，51岁，副教授，翻译教研室主任。
忠诚人民的教育事业，拥护党的教育方针，在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。关心学生,团结同志。服从安排。上课不迟到不早退,出满勤.
在教育教学工作方面，爱岗敬业，有强烈的主人翁精神和事业心、责任感，刻苦钻研业务，努力提高教育教学水平，认真履行教学工作各环节工作职责，遵守教学工作规范，教育教学水平和教学效果都受到了同行的认可和好评。出色地完成了各项工作任务。在具体的教育工作中他要求自己做到：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。
在科研工作方面，在教学工作比较繁重的情况下,他能挤时间进行教学科研,近几年发表论文18篇，其中有两篇论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载，有两篇论文发表在核心期刊上。
学为人师，行为世范。在教坛辛勤耕耘三十多载如一日。为此他先后多次获得各种奖励，被评为先进工作者，年度考核中被评为优。[2]
左菊
左菊，女，45岁，副教授，教育学硕士，英美文学教研室主任，从教22年。参与培训荆门市初中、高中英语教师三届，先后主讲过大学公共英语课程和英语专业的听力、语音、语法、阅读、英美文化、英语教学法等多门课程，辅导青年教师多名。教学科研成果颇丰，在各级学术刊物上公开发表论文9篇、参编大学英语教材三本（副主编）、参与中央文献出版社出版的《周恩来百年书目图典》英文翻译（该书荣获我省社会科研成果二等奖）。 
左菊老师具有较高的政治素养，敬业爱岗，热爱学生，深受同行和学生敬重。教学工作认真严谨、脚踏实地、兢兢业业、精益求精、任劳任怨。多次年度考核被评为优秀。在教学过程中她努力实践科学发展观和陶行知先生的教育观“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人 ”。学生的成长是她最大的心愿，学生的成功是她永久的期盼。工作和生活中她追求着这样一种境界： “上善若水，水利万物而不争；上逸若风，风行千里而无阻”。为此她努力进取，与时俱进，不断提升自己，不断完善自己。
张双武
张双武，男，58岁，中共党员，副教授。世界文化艺术研究中心特约研究员，中国教育家协会理事，中国艺术学会常务委员，表音文字书写艺术开拓者，英文书法体系创始人，独立中英文书法学者，四项国家专利设计者、发明人。独立著作《英文书法指南》，《使用英文书法字帖/意大利体》,《世纪英文经典草书》，《英语同步写字》等。
他长期从事英语基础课教学与研究工作。在工作中，他勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，无私奉献，不计较个人得失。对自己的业务刻苦钻研，不满足于已取得的成绩，总是精益求精。有高度的教学责任感，对学生充满无限的爱，经常无私的给学生提供无私的辅导，深得学生的好评。作为一名老教师，无论在工作上，还是在生活中，他一直乐于帮助年轻老师。作为一名共产党员，他能按一名党员的标准严格要求自己，时刻起模范带头作用。
印世海
印世海，男，48岁，九三学社社员，副教授，语言学教研室主任。2006年在马来西亚英迪大学进修，长期担任大学英语、精读等课程教学，曾经担任工程技术翻译和出国留学等培训主讲教师。
主要从事语言信息处理、形式语言学和认知教学法研究。曾经主持二项国家级课题。有近10篇论文在学术期刊发表。主编《新理念大学英语》第一册。副主编和参编其他两套教材；将认知科学和现代语言学的成果较好地应用于教学中，形成了一套较有效的教学方法；善于开发学生的智力和学习能力，希望成为学生的良师益友，更希望成为他们人生的导航人和智慧的启明灯。[2]
闵光富
闵光富，男，38岁，副教授 。1996年毕业于湖北大学外语系英语教育专业。2003年到英国Durham大学进修，主要学习英语教学法，英国文化和计算机外语教学。 
参加工作以来，他敬业爱岗，处处把握着教书与育人相结合，作为教师他认真研究教学大纲、教学方法，认真地研究学生，在备、教、辅、考、评各环节严格要求自己，踏踏实实，无怨无悔。能理论联系实际对教学内容和方法进行大胆地尝试和探索，教学内容丰富，条理清楚，教学方法丰富多彩。
在担任管理工作期间，能以人为本，认真学习并严格执行各种规章制度，探索新的教学管理方法，力求为师生服好务。2006年在学院人才培养水平评估工作中积极参与，积累了丰富的教学经验。
在科研方面积极探索，近年来参与教育部英语教学改革扩展项目立项一项，主持并参与学院教改立项二项，主编及参编教材5部，发表论文十多篇，其中核心期刊一篇。
陈吕芳
陈吕芳，女，33岁，九三学社社员，讲师，硕士研究生，大学英语教研室主任， 从事教学工作12年。
她时刻牢记教书育人，为人师表，踏踏实实做事，老老实实做人。她热爱教学，在工作中严格要求自己，课前充分备课，课中认真授课，课后耐心答疑。教学效果良好，深受领导同行学生的一致好评。她关爱学生，教书的同时不忘育人。“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火”，所以她总是以各种方式鼓励学生，注重启发学生，培养学生的学习兴趣。事实上，她经常帮助他们解答学习生活中的一些困惑，帮助学生立志成才。为促进教学工作，她潜心科研，至今已主参编教材2部，发表论文十余篇。由于工作出色，她连续三年年度考核被评为优秀。[2]
何琳玲
何琳玲，女，30岁，中共党员，讲师，2002年6月毕业于长江大学英语系 英语教育专业。
自2002年7月参加工作，主要负责英语教育专业的《英语精读》和非英语专业本科的《新视野大学英语》教学，2005.9至2006.6, 2007.9---2008.6.担任公外教研室主任。教育家陶行知的诗句“捧着一颗心来，不带半根草去”对她的影响至关重要。作为教师，她教学态度认真，治学严谨，教学手段多样，坚持运用本学科领域的新知识，尝试运用新的教学方法，教学具有创新。在严格要求学生的同时，始终信守 “学高为师，身正为范” 的教师职业道德。
此外，注重提高自身学历水平与业务素质。在承担繁重教学工作的同时，一直坚持学习和科研。现是四川外国语学院一名在职研究生。在国内各类刊物上发表学术论文多篇。在青年教师业务学习中，向具有丰富教学经验的教师学习技能，经常性的参加教学观摩和教学竞赛。工作七年来，她一直认认真真备课，兢兢业业教学，勤勤恳恳学习，扎扎实实科研，立足教书育人的本职工作，无私奉献在平凡的教学工作岗位上。[2]
郑景芳
郑景芳，女，36岁，讲师，教育学硕士。作为一名光荣的人民教师，她一直把“学高为师，身正为范”当作座右铭，时时以此警醒自己。
她敬岗爱业，乐为人师，不断学习，勤钻业务。为了更快的提高自己的业务水平，她积极攻读并取得硕士学位。同时注重科研，努力做到教研相长，参编教材3部，发表论文数篇；她锤炼教学技能，教学效果良好，成为一个亲和的受学生欢迎的老师。曾先后获得“优秀教师”奖和“教学成果二等奖”。担任“本科生导师”，经常与学生通过短信、电话、邮件及面对面进行交流，和学生建立了深厚的信任和友谊。所任教的本科班的英语成绩也取得了很大的进步，四级通过率达到了75%。[2]
教学理念
学院坚持以教学为中心，以质量为根本，狠抓教学改革，勇于探索创新，现已建立起一套独具特色、较为完整的教学体系。教书不忘育人，我院始终坚持把德育放在首位，将学生政治思想教育融入教学之中，采取常规教育与专题教育、课内教育与课外教育相结合的方式，培养学生树立正确的人生观、牢固的专业思想、忘我工作的精神、克已奉公的道德风范。[1]​
教学基础设施
外国语学院教学手段先进,电教设备齐全。现拥有视听说语言实验室12个（50座x3），全自动英语调频电台1  教学楼个，英语图书阅览室1个（内藏各类外语图书近万册,还藏有部分音像资料）。这些现代化设备和资料为英语的教学与科研创造了良好的条件。
学生工作
我院不仅重视教学质量的提高，而且重视学生能力和综合素质的培养，毕业生深受社会的欢迎，其中我院05级英语教育专业毕业生余恒菊同学，其“奉献西部、扎根深山”的支教感人事迹多次被中国人才教师网、中央电视台《共同关注》、四川教师人才网、《贵州都市报》等中央级、省级媒体连续对我校校友余恒菊贵州支教的故事进行连续报道。校友余恒菊当选为2012年伦敦奥运火炬手，他带着山区孩子的梦想，在英格兰南部小镇利明顿完成了全世界瞩目的300米“光荣之路”。近几年来毕业生的就业率一直达95%以上。部分优秀毕业生在北京、上海、广州、浙江、武汉等大中城市就业。毕业生就业渠道宽，择业面广。[1]​
科研成果
科研是强院之路，兴院之本，科学研究和科技水平是学院办学水平和学术声誉的重要标志。学院高度重视科研工作，视之为学院生存和发展的第一动力。始终树立"以科研为先导"的思想观念, 以增强科研创新能力与综合竞争实力为目标，把学院科研工作作为重中之重，纳入学院的发展规划和工作计划，以科研促进学院的发展，以科研促进教育的创新。加强科研基地与平台建设，整合科研队伍和科研资源，全面提高学院科研水平，增强学院科研实力，提升学院综合竞争力，使学院科研工作取得长足发展。学院现主要开设的本科专业有英语教育。专科专业有英语教育、旅游英语、实用英语和商务英语。 学院采取各种措施鼓励和重点支持围绕学科建设和教学需要开展的科研活动。学院每年举办一次学术讨论会，制定了《外国语学院鼓励科研工作的若干规定》等政策鼓励教师开展科研。同时，不拘一格，兼容并蓄，尊重和支持个人的学术专长，充分发挥集体智慧，成立了教学团队和科研团队。目前，在对语言学、教学法等研究方面已经打下了很好的基础，具备一定优势，取得了可喜的成果。
专业设置
外国语学院目前设有一个英语本科专业：英语；两个专科专业：英语教育、商务英语。学院坚持以教学为中心，以质量为根本，狠抓教学改革，勇于探索创新，现已建立起一套独具特色、较为完整的教学体系。
学生活动
外国语学院为丰富学生的课外生活，组织丰富多彩的课外活动。如每周二晚的“英语角”、一年一度的“英语口语大赛”等。英语调频台所播的英语时事新闻和故事深受学生的欢迎，让学生获取了新的信息，并训练了听力。