标题：玉溪市民族中学
简介
教学设施市民中图片(13张)玉溪市民族中学占地250余亩，建筑面积45000余平方米。
校园十分优美，曾被赋予花园式学校，到处是树木绿茵，花草丛生。校内功能分布合理，
教学、生活设施齐备。教学大楼、科技大楼、综合大楼、多功能实验楼巍然耸立，学生公寓宽敞舒适，标准化学生食堂窗明几净。学校还建有标准田径场、足球场、排球场、篮球场、乒乓球场等场所，学校还建有亭台轩榭，学海长廊，琉璃飞檐、百花争妍的芳吉园和中心花园。幽雅洁净的校园环境给学子营造了舒适的学习氛围，整个学校就像一颗绿色宝石镶嵌在滇中之巅。[1]
师资力量现有教职工一百三十多名，其中，中学高级、一级教师比例占75%，学历合格率达100%；有36个教学班，在校学生2000余人。学生主要来自全市彝、哈尼、傣、白、蒙古等十多个少数民族，少数民族占学生总数的35%左右；全体学生在校期间享受人民助学金和生活补贴。
地理位置玉溪市民族中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。玉溪市民族中学位于云南省第一个民族自治县——峨山彝族自治县县城东郊。
办学展望
办学理念玉溪民中的办学理念是：一切为了学生的发展而努力！全校2000余名师生恪守“好学力行，奋发向上”的校训，大力推进内部管理体制改革和教育教学改革，形成了“和谐发展、注重特长、追求卓越”的办学特色，学校发展历经兴学办校打基础、稳中有升练内功、深化改革求发展的阶段，从1993年的省二级一等完中到1996年的一级三等完中，如今已脐身于云南省重点高中的先进行列，正向一级二等、一等完中迈进。学校有一个团结奋发、年富力强、勇于开拓的领导班子，培养了一支爱岗敬业、乐于奉献的教职工队伍，完善和健全了一整套规范、科学的管理制度。通过领导干部的身先士卒、教师职工的协作努力和教育管理的严格规范，学校已形成优良的校风，学校教育教学质量在玉溪市名列前茅。
学校由于管理严、效益好而赢得了全市各族人民的信赖和社会各界的赞誉，多次受上级的表彰和奖励。先后获共青团中央命名的“社会实践合格学校”，云南省委、政府表彰的“文明单位”，云南省教委命名的“文明学校”，云南省军区授予的“校园国防教育十周年先进单位”，玉溪市委、市政府命名的“第一届文明单位标兵”，玉溪市关工委、教委命名的“半军事化管理优良学校”等。
致力德育创新 打造品牌学校  民中一、德育为首以人为本，全面育人成共识
建校至今，学校全面贯彻党的教育方针，始终按照邓小平教育思想、江泽民《关于教育问题的谈话》、第三次全教会的《决定》及国家、省、市关于德育工作的一系列要求，始终把德育摆在工作的首要位置，在素质教育中始终把思想政治素质作为中学生最重要的素质来抓，育人为本已成为全体教职工的共识，德育工作一直是我校各项工作中的优势。
进入二十一世纪特别是近几年，学校系统总结了自身德育工作经验，又不断引入先进学校的德育管理新理念，学校德育工作得到进一步加强，完善了以党委书记、校长负总责，德育处、年级组、班主任和任课教师为主干，工会、共青团、学生会等齐抓共管的学生思想政治教育网络，实施“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、校内教育和校外教育、知识教育与品德教育、法制纪律教育、心理健康教育相互结合、相互渗透”的德育工作新思路，构建和完善了《玉溪市民族中学德育管理系统》，实行了玉溪市民族中学《班级工作常规》、《班级主任工作常规》，在诸多方面取得了突破性的进展并有所创新，德育工作传承创新，形成诸多特色：一是强化了年级负责制，在总结原有年级管理经验的基础上，引进了先进学校的管理机制，制定了《玉溪民中年级负责制实施方案》，该方案系统性和可操作性极强，实施后使年级工作和班级工作有声有色、成效显著，使年级组在学校管理中充分发挥了重大作用；二是加强了德育队伍的培训，学校德育处针对新教师和新班主任逐年增多的情况，加强了对德育队伍的培训和管理，及时研究德育管理中出现的新情况和新问题，改进了德育工作的方法，还逐步提高德育工作人员待遇，促进了德育队伍的快速成长，保证了德育骨干队伍的高素质和稳定性，更保证了德育工作的整体优势；三是开展家校联系，尽管我校的学生来自全市一区八县，并且多数为农村学生，召开家长会较为困难，但为求得家校统一，共同教育好学生，至少每学期召开一次家长会，加强了学校和家长的联系，形成了教育合力，实现了德育工作的全面优化。[2]
  教师宿舍二、德育制度规范完善，严格管理抓落实
学校历来重视学生全面素质的提高，不断加强和改进德育工作，经过多年实践探索和总结，已基本形成一套行之有效的教（重明理教育）、管（行严格管理）、养（求文明养成）的德育工作制度和方法。德育处集多年德育管理之精华，汇编了本校学生管理的规章制度为《玉溪市民中学生手册》，做到师生人手一册，既注重学年学期开学时的“集中入学教育”，更注重平时贯彻始终、全面渗透、依法遵规的教育和管理，效果良好。德育措施具体，形式多样，目前在校内坚持多年并已形成传统的德育形式有“三年三次的全员军训教育”、“三年三访的社会调查实践活动”、“半军事化日常行为管理”、“学生半‘自治’班级值周制”、“升旗仪式”、“师生业余党团校”、“普及民族集体舞”、“师生格言警句自我教育”及青年学生“青青”文化系列活动等，这些活动指导思想明确，内容具体，而且形式多样，学生喜闻乐见。[2]
  五谷堂三、德育考核科学具体，全程育人促养成
大处着眼、小处着手、重在养成一直是学校德育工作的基本经验，对于管理中较为棘手的“学生内务及日常行为”，本校更形成了一套比较详尽的考核管理措施，对在校班级集体分别施予日查（值周班分45个岗位对4大方面72个项目进行检查考核）、周报（值周教师汇同德育处每周统计公布）、月考（德育处根据考核得分与班主任津贴挂钩）和年评（根据每周纪律、三操、卫生等项考核结果加上学习得分、活动得分、劳动得分评出当学年各个单项成绩的“先进班级”和综合成绩的“文明班级”予以表彰）；对学生个人行为实行日管理（对学生实行“文明学生卡”管理）、周总结（班团会）和学期操行评定并评语结论（个人总结、班委评议、学科教师组评议、班主任偕班委评定）的管理，收到了良好的效果。[2]
  伴林居四、德育心育相互促进，和谐健康育新人
玉溪民中学生来自全玉溪市，所有学生都寄宿在校，在校的三年能不能帮助学生养成良好的生活习惯和良好的学习习惯是办学的重大课题。学校在继续坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”的原则和继续强化“教、管、养”方法的基础上，结合校情和生情，党政工团齐抓共管，进一步丰富了“教”和“养”的形式，加强了“疏”和“导”的力度，引入了心理健康教育。我校近两年分别从东北师大、西南师大引进了两名心理健康教育教师，为进一步开展心理健康教育奠定了基础。现在除每周开设一节心理健康教育课以外，还设有心理室两间、咨询室一间并成立了“新欣”俱乐部，印制了心理健康教育期刊《花季雨季》，开展系列专题讲座等各种心理健康教育活动有声有色，形成了德育心育相互促进、和谐健康育“四有新人”的教育教学新格局。[2]
  学生食堂五、安全工作常抓不懈，师生平安图发展
学校制定有《玉溪市民中治安管理规定》、《玉溪市民中学生安全纪律规定》和《纪律》、《内务》、《队列》等条令，利用新生入学时强化安全和纪律教育；对各管理部门、各类学生管理及物资保管人员订有安全职责；经常对师生进行安全教育，并加强检查督促，严格奖惩。由于各部门尽职尽责，师生有防患意识，校园安静，无外来干扰，居住有安全感，学校常年聚居十二三个少数民族的上千名学生，从未发生过因民族歧视、民族纠纷而引起的民族不团结事件；未出现过必须由学校承担责任的不安全事故；学生精神面貌好，能自觉遵守《中学生守则》和校规校纪，违纪率逐年降低（在校生违纪大多是抽烟、喝酒之类）；由于以锻炼提高学生能力为目的的各种活动频繁开展和以内务卫生为重点的养成教育得到强化，学生在校遵规守纪，多年来未出现过违纪违法被公安机关拘留事件；自觉维护校园环境卫生、宿舍内务整齐划一（坚持宿舍内务“三个一样”：上午下午一个样，周未周日一个样，有人检查无人检查一个样）；能在教师的指导下实行“班级值周”，实现高中学生的半“自治”，减轻了学校的管理负担。民中学生自觉遵规守纪、道德行为规范、集体荣誉感强，好学力行、奋发向上已成为校园的主旋律，学校也因此而赢得了知名度，到校内来参观的学校及教育团体络绎不绝，为民中的发展创造了良好发展的社会氛围。[2]
  学校礼堂面向未来的玉溪市民族中学将向更高层次迈进，“十一五”期间的奋斗目标是：教职工达180余人，教师学历合格率达100%，受过研究生课程教育的教师达50%以上，高中级教师的比例达80%以上；办学规模达到36个高中班，在校生不少于2100人；并在管理水平、教学科研、教学设施等方面均达到省“一级一等完中”水准，十年内把玉溪市民族中学办成西南地区最具影响力的民族中学, 立足玉溪、放眼全球，为玉溪教育打造品牌学校。[2]
其它信息
走进新世纪，学校将进一步优化办学条件，强化教育管理，深化教育教学改革，全面推进素质教育，为国家和民族造就更多的更好的"四有"新人。创一流学校，育一流人才是玉溪民族中学的永恒追求。 
2006年高考取得突破性进展:位列云南省十强!在同类学校中遥遥领先!
2007年再创辉煌,综合排名全省第十五名,与玉溪一中一同获得云南省教育厅颁发的"教育教学先进学校"二等奖.
2010玉溪民中高考又创奇迹，我校毕业人数共749人，全部参加高考，所有考生全部上线，上线率100%，创造建校以来最高记录。其中736名在籍学生中683人上本科线，本科率达92.8%，53人上专科线，占7.2%。
我校2010高考呈现以下五大特点： 
一是有尖子，5名同学超出600分（全市112人）；
二是上线高，全员参加高考，人人上线；
三是重点多，240名考生上重点线，占32.61%；
四是本科面大，92.8%的本科面市内同类学校不可比；
五是专科面小，7.2%的专科面在同类校中最小；
玉溪民中2012年高考又丰收，考生100%上线，再次实现“满堂红”，本科生数达638人。文科最高分以596分列云南第444名，排名高于理科的600分，理科最高分611分。
近年，民中600分以上同学达146人，是对比校的1.8倍，其中6人列云南省前90名，2人就读北京大学。
据省教育厅评价，玉溪民中办学水平列云南省第14位，是玉溪同类校中的第1名。[3]