标题：西安科技商贸职业学院电子工程系
概述
西安科技商贸职业学院电子工程系是我院创建最早的院系之一，现开设八个专业：通信技术，电气自动化技术，汽车电子技术，建筑工程技术，计算机信息管理、计算机网络技术、计算机应用技术，房地产经营与估价，其中通信技术为省级重点专业，电气自动化技术为学院重点专业。分院现有专任教师75位，其中高级职称22位，专职辅导员12人，26个教学班，在校生1200多人，累计向社会输送优秀毕业生5000多名 。     电子工程系有浓厚的学术氛围，系主任鲁在臣（高级工程师）毕业于西安交通大学无线工程专业，有丰富的教学及管理经验。各专业都成立了相应的专业教研室，定期开展教研活动；同时，各专业聘任资深专家为学科带头人：陈云湘（西北工业大学教授）、曾金玲（西安电子科技大学副教授）、贾应智（西安交大副教授）、王社团（西安电子科技大学副教授）、贺剑钊（武警学院副教授）、程民利（铁路技术学院副教授），王保有(高级工程师)、任小文(高级工程师)、李作宽（高级工程师）等老师，他们有着丰富教学经验和丰硕的学术成果。 经过多年的发展，已拥有了一支优秀的教学团队 。 
电子工程系在教学过程中重视学生专业技能的提高、培养特色。校内有五个实训中心、计算机机房（6个）、九个实验室——高频电子电路实验室、计算机组装实验室、电装实验室、电路分析实验室、电子技术实验室（2个）电工电子（电拖）实验室、微机原理实验室（2个）、PLC等实验室，完全满足各专业理论教学和实践教学的需要。为提高学生的实践操作和动手能力，成立了专业兴趣小组开展电子小制作和相关专业技能大赛，大大提高了学生实践学习的趣味性；积极开拓就业市场，已建立了华为、汇城、信易通、中国电信、等通信产业公司；中国神华、延长集团、九州石油公司等陕北地区大型煤、气、油田单位等上百家实习就业单位。 [1]
专业培养
通信技术专业 
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学素质，从事通信工程及网络技术领域的应用型技术人才和管理人才。通过本专业的学习，学生应具有较强的实际工作能力、良好的职业素养，能从事电信企业、IT（信息技术产业）、企事业单位等从事数据通信、网络技术的开发和应用一线工作的高素质、技能型专门人才。
二、人才培养规格要求本专业学生应掌握通信领域内的基本理论和基本知识，接受通信工程实践的基本训练，具有设计、开发、测试、应用通信系统和通信网络的基本能力。能从事通信设备的维护、运转与检测，一般通信设备的安装、调试与维护，以及通信产品的经营销售等工作。 
1．素质要求：
（1）掌握邓小平理论基本知识，具有良好的职业道德和思想品质；
（2）通过军训、公益活动、社会实践等活动，加强对学生爱国主义、艰苦奋斗、实事求是的思想品德培养；
（3）通过专业理论学习和技能培养，使学习具有较全面的职业素质和综合能力。
（4）通过社会实践和顶岗实习以及校内实验、实训课学习，使学生毕业就能满足就业要求，熟知岗位工作的基本规范。
（5）强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德；
（6）健康的体魄、良好的体能和健全的心理；
（7）英语达到A/B级、计算机应用达到办公自动化要求。 
2．知识结构
（1）掌握通信与网络的基础理论，能熟练应用本专业相关知识；
（2）熟悉通信网络的组建与维护；
（3）具备通信设备的安装、维护、调试、运转、维修与管理能力；
（4）程控交换机的基本原理与日常维护；
（5）移动通信系统的组成、手机的使用与维修；
（6）通信网络的生产组织、过程管理与质量控制等方面的知识；
（7）初步的创业知识； 
房地产经营与估价专业
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和较强的实际工作能力，掌握房地产市场开发与经营、价格评估等基本理论，熟悉房地产开发、经营、房地产估价实务，熟悉国家房地产相关法规、掌握房地产评估及经营的基本方法和技巧、能在房地产相关领域从事销售、咨询、管理、评估工作的高素质技能型应用人才。
二、人才培养规格要求学生应具备良好的思想政治素质和文化素质，适应社会主义市场经济发展的需要，能在房地产企业从事开发、经营与管理，在房地产中介机构从事价格评估、经纪和市场调查工作的高级应用型人才。通过本专业学习，学生掌握社会主义市场经济理论，熟悉我国房地产业方针、政策和法规，熟悉房地产经济理论和管理方法，掌握房地产经营与估价的基本知识，具有较强的经营操作能力，能独立从事房地产价格评估、营销策划、项目管理，具有较强的文字和口头表达能力，能够熟练地掌握一门外语。系统掌握房地产行业的基本理论、专业技能，熟悉国家房地产相关法规的、能在房地产经营管理部门从事销售、管理、咨询工作的复合型人才。学生应获得的证书包括：大学英语A/B级、计算机一级、普通话等级考试二级乙等以上、房地产营销师、物业管理员。学生可以在房地产开发企业、置业公司、物业管理部门和房地产行政管理部门从事房地产开发、策划、经营、销售、中介评估及管理工作。 
1．素质要求：
（1）具备马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系知识，热爱祖国，热爱劳动，遵纪守法，诚实守信。
（2）有良好的职业道德，身体健康，心理素质健全，达到大学生体质健康标准。
（3）具有较好的社会交往能力和团队协作精神，有较好的文字和语言表达能力，，以及信息收集处理能力和组织协调能力。
（4）英语达到A/B级和计算机应用达到办公自动化要求。 
2．知识结构
（1）熟练掌握房地产开发、经营、销售的基本理论和技巧；
（2）掌握房地产经营管理、工程造价、房屋建筑识图等基本技能；
（3）熟悉房地产市场调查、房地产项目策划、房地产评估的基本方法；
（4）了解国家关于房地产行业的有关政策法规以及房地产经营与评估行业的最新发展动态。  
电气自动化技术专业 
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握必需、够用的专业基础理论和专业知识，具有较强的实际工作能力、良好的职业素养的从事在企业生产中电气控制设备和自动控制系统安装、调试、维护生产一线工作的高素质、技能型专门人才，培养具备生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。
二、人才培养规格要求本专业学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
1．素质结构：
(1) 具有适应社会经济发展的创新精神、创业立业能力； 
(2) 具有电气产品生产与运用能力； 
(3) 具有获取、处理、应用信息的能力，各部门间协调合作能力；
(4) 具有适应职业变化的终身学习的能力； 
(5) 具有良好的社会公德、职业道德、行为规范； 
(6) 体能及心理素质健康达标。
2．知识结构 
(1) 文化基础知识：高等数学、英语、思想政治理论、社会科学和人文知识等。 
(2) 专业基础知识：电工基础、电子技术基础、电机与拖动基础知识和机械设备知识、计算机应用基础、工程制图知识。
(3) 专业技术知识：电机和电气控制技术、PLC技术、电力电子及变频技术、电气测试技术、单片机技术、供用电技术、过程控制技术、计算机编程技术、网络基础知识等。 4) 相关知识：具有市场经济、生产和技术管理及创业方面的基本知识。 
3．能力结构 
(1) 具备良好的身体素质、职业道德，较强的语言文字表达能力、一定的社会交往能力和继续学习的能力。 
(2) 具有运用外语进行人际和人机交流能力，初步阅读和翻译本专业有关外文资料的能力。
(3) 具有在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力，并会使用计算机辅助设计软件。 
(4) 具有正确使用常规电工电子仪器、仪表的能力，具有熟练的电工基本操作技能。 
(5) 具有分析常规电工电子电路的能力，熟悉常用低压电器的基本原理及功能；能熟练阅读电气控制线路的原理图与接线图；具有熟练的小型可编程控制器应用能力；具有对常用电气控制设备、交直流调速系统、供配电设备等电气控制系统进行设计、安装、调试和维护能力。
计算机网络技术专业
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握数据通信及各类计算机网络基本理论、基本方法和基本技能，具备较强的应用与开发能力，有良好的人文素养、协作能力与学习能力，能在计算机网络各相关领域中从事计算机网络系统的基本应用、基础开发、规划与设计，以及管理和维护计算机网络且富有创新精神的一线工作的高素质、技能型专门人才。
二、人才培养规格要求本专业学生须具有良好的职业素养，掌握计算机网络技术的基本理论知识，接受IT行业工程实践的基本技能训练。具有设计、开发、调试、应用计算机网络的基本能力、具备一定的阅读和翻译本专业英文资料的能力，掌握一定的计算机网络专业的理论知识，具有较强的实践动手能力，能顺利进入IT行业各领域，从事网络工程的设计、施工、局域网维护、大型网络的管理及安装、调试、应用，网站建设以及与Web开发相关的职业能力。
1．素质结构：
（1）、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、建设中国特色社会主义理论基本知识，具有良好的职业道德和思想品质素质。
（2）、通过专业理论知识的学生和专业技能训练培养学生良好的职业素质。
（3）、开展体育活动，通过体育技能训练造就学生良好的身体素质。
（4）、通过社会实践、社会调查、顶岗实习等各项活动，加强对学生爱国主义、艰苦奋斗、实事求是的思想品德培养合作能力及素质。
（5）、通过第二课堂、开放实验实训室、微机房等培养学生的动手能力和创新能力及素质。
（6）、通过心理咨询专家热线，解决学生学习、生活、就业等方面的心理问题，提高学生的心理素质。 
2．知识结构
（1）、培养良好的职业道德、敬业精神和科学素养。（2）、掌握计算机的基本软硬件知识。
（3）、掌握阅读、理解外文软件文档所必备的外语知识。
（4）、掌握数据通信与接口技术，计算机网络和计算机安全的基本知识。
（5）、具有结构化程序设计的原则及方法等基本知识，事件驱动程序设计和面向对象程序设计和基本知识，网络应用编程的知识。
（6）、掌握计算机辅助电路分析和设计技术。
（7）、有网络硬软件设置、安装与维护的知识。
（8）、具有网络多媒体背景下，使用各种常用软件的基本知识。
（9）、掌握多媒体设计及网络管理、网站建设的基本知识
（10）、具有通信网络接入技术的基本知识。 
计算机应用技术专业 
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握必需、够用的科学文化知识和专业知识，具有较强的实际工作能力、良好的职业素养的从事计算机系统设备及网络的安装、调试、管理与维护，从事计算机操作、文字处理、信息管理工作、新产品新技术的设计开发及售后工作的高级技术型应用人才。
二、人才培养规格要求 
1．具备马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系知识。坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，热爱劳动，遵纪守法，诚实守信，恪守职业道德，努力为社会主义现代化建设服务。 
2．掌握计算机软、硬件的基本知识，具有计算机软硬件应用和开发能力；掌握计算机及网络的组成、安装、使用及维护知识，并具有计算机及网络安装、使用、维护能力；能够利用计算机基础知识编写各类应用程序从事计算机管理是工作；利用计算机进行各类数据处理与分析及搞好办公自动化等工作；能进行简单的信息系统的开发与设计；能从事信息产品的售后技术服务工作。
3．了解基础体育卫生知识，自觉坚持体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，具有健全的体魄和健康的心理，达到大学生体质健康标准。同时具有一定的美学知识和审美能力
1．素质结构：
（1）、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、建设中国特色社会主义理论基本知识，具有良好的职业道德和思想品质素质。
（2）、通过专业理论知识的学生和专业技能训练培养学生良好的职业素质。
（3）、开展体育活动，通过体育技能训练造就学生良好的身体素质。
（4）、通过社会实践、社会调查、顶岗实习等各项活动，加强对学生爱国主义、艰苦奋斗、实事求是的思想品德培养合作能力及素质。
（5）、通过第二课堂、开放实验实训室、微机房等培养学生的动手能力和创新能力及素质。
（6）、通过心理咨询专家热线，解决学生学习、生活、就业等方面的心理问题，提高学生的心理素质。
2．知识结构