标题：湖南省邵阳县第一中学
概述
湖南省邵阳县第一中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。湖南省邵阳县第一中学（邵阳县一中）是一所市级示范性高中，校园坐落在县城，其前身为1912年创建的武东中学，1938年至1939年，著名历史学家吕振羽受中共湖南省委之托曾在此主办过“塘田战时讲学院”，1958年定名为“湖南省邵阳县第一中学”。
学校简介
在美丽的塘渡口夫夷河畔，青山环抱，绿水常流，鸟语花香，幽雅怡人，烘托出一颗璀璨的明珠———邵阳县一中，在百年沧桑岁月和历代名师的雕琢下，日益夺目。
百年名校 硕果累累
作为一所历史名校，邵阳县一中先后培育了许多抗日中坚，也先后培育了许多科学栋梁。恢复高考后，有近800名学生先后考入清华、北大、复旦、人大等名校。近年来又有陈旭东、罗施中、张佳宏、周亮等10位同学考入北大、清华。学校还注重对学生各方面素质的培养，近年来，有9位同学分别获得国家级、省级奥林匹克学科竞赛二、三等奖；学校篮球、足球队代表本县参加全市中学生篮球、足球赛，多次获得全市冠亚军；银玉灿同学在全省举办的中学生“三独”比赛中荣获钢琴独奏一等奖；学校“花季文学社”1989年9月创办的《花季文学》刊物，1992年荣获全国社团刊物一等奖，“花季文学社”又于2001年和2002年两度获得国家级“学校优秀文学社团”奖。
师资力量
由于一中地理位置优越，教学质量过硬，所以它是全县学子理想的求学圣地。一中现有教学班级36个，在校学生总数3200多人；教职工168人。在现有的168位教职工中，研究生学历者4人，本科学历者120人；高级教师25人，一级教师70人；省级骨干教师10人，省级优秀青年教师1人，市级青年骨干教师15人，市级以上学科会员25人；学校承担省级教研课题4个，已获省级以上教研成果奖4人次；教师在国家级、省级刊物上发表教学论文并获奖的达100余人次，在市级刊物上发表论文800余篇，其中一篇物理论文在国际物理杂志上发表并获奖。因此，一中是一所有着百年历史积淀、有着丰厚文化底蕴、有着骄人教学业绩的名校。
再接再厉 打造品牌
邵阳县一中有百年历史，有丰厚的历史积淀和文化底蕴，有全县一流的师资阵容，有经过百年传承而逐步形成的“身正、学高、敬业、爱生”的教风，“勤思、善问、扬长、进取”的学风以及“严谨、创新、勤奋、活泼”的校风。在过去的岁月里一中创造了邵阳县教育的奇迹，是邵阳县教育界名正言顺的龙头！这些都是一中人经过百年努力取得的宝贵的无形财富，是一中向更高远的目标奋进的坚实基础。然而，一中人并不满足于已经取得的成绩，他们有更高的追求。 
2006年新年伊始，一中全体师生迎来了自己的新任校长蒋兴东同志。蒋校长从大学教育管理系毕业，有着坚实的教育行政管理理论基础；大学毕业后先后在八中、一中从事高中教育教学工作多年，积累了丰富的一线教育教学经验；后来因工作需要，调入乡镇基层工作，经过多年的乡镇行政工作的砥砺，练就了一身一般书生所不具备的敢做敢为的胆识和果敢历练的工作作风。蒋校长在上任后的第一次全校教师大会上的发言中给所有教师带来了一个全新的学校奋斗目标：努力打造质量一中，人文一中，品牌一中。 
“三个一中”奋斗目标的实现是一个有梯度的奋斗过程，教学质量是学校发展壮大的基础，是学校创立品牌的前提；人文环境的营造是创建和谐校园的保障；有了和谐的校园环境和过硬的教学质量，再加上一流的教学设施（一中扩建工程已经启动，是邵阳县2006年重点工程），一中将在最短的时间内实现自己的腾飞目标。目标一质量一中。质量是学校的生命线，因此，一中把各项工作的重心放在教育教学上，切实抓好教育教学常规管理；重视教师的业务素质的提高，积极开展教研教改活动，组织教师上好公开课、示范课；积极举办学科讲座和学科培训，开展多种形式的素质教育活动；确立教学质量目标管理体制，发挥教研组、备课组的作用；狠抓毕业班教学，力争本年度教学质量上新的台阶，参加学科奥林匹克赛力争再创佳绩，各种文体比赛争创市级前茅，高考力争本科一二批上线人数突破以往记录。目标二人文一中。所谓人文，指的是礼教文化，是人类社会的各种文化现象。建设人文一中，学校将从以下几个方面努力： 
第一，营造浓厚的文化氛围。学校将提供相应的条件和机制，激励教师在搞好教学工作的同时，重视教学理论的研究，争做学者型的教师。在学生方面，学校在狠抓课堂教学的同时给学生开辟第二课堂，把素质教育真正落到实处。在校园文化建设方面，充分利用现有的资源，出好黑板报，办好宣传栏。 
第二，提倡人性关怀。教师和学生是学校教育教学的主体，学校将以教师为本、以学生为本，关心教师，爱护学生，营造和谐的工作氛围和学习氛围。另外，一中还在学校扩建、资金紧缺的情况下，抽出一部分资金，用于资助品学兼优的贫困生。据悉，一中现有学生中有76位同学因家庭经济困难而被免学费。 
第三，建设和谐校园。学校的和谐有利于学校的稳定和发展，从今年开始，在建设和谐校园方面，一中将在教学和校园美化上致力于打造以下几个和谐：教师人际关系的和谐、师生关系的和谐以及人与自然的和谐。目标三品牌一中。一所品牌学校，上要有上级教育主管部门的认可，下要植根于老百姓的心里，得到学生及家长的赞同。因此一中将在未来的三年时间里加大创牌力度，努力创造硬件及软件条件，争创省级示范学校，真正树起邵阳县一中的品牌，让社会赞同一中，家长、学生向往一中。一中在软件建设方面已经取得了巨大的成就，然而，校园建设和硬件设施多年来一直掣肘一中的进一步发展。为了谋求自身发展，同时也是为了推动整个邵阳县教育的发展，一中决定扩建校园，彻底改善办学条件。一中扩建报告递交县委、县政府后，得到了高度重视，县委、县政府将一中扩建列为2006年全县重点工程。从今年开始，一中将斥巨资高起点、高标准、高速度扩建学校，三年内办成省级示范性高级中学。扩建工程目前已经全面启动，到2008年将全部竣工，预计总投资3200万元。 
届时，一中将以崭新的面貌出现在邵阳县人民的面前！一中将以更加强大的办学优势为邵阳县教育继续谱写辉煌的篇章！
铁腕管理 以制治校
管理是一门科学，具有深刻的内涵与规范的外延，是有目的、有条理、有进程、有尺度的安排、检查、总结工作的方法和措施。强化管理是推进素质教育的重要途径，是提高教育教学质量的前提和保障。 
现在，在县委、县政府的支持下邵阳县一中扩建工程已经全面启动，一中腾飞的双翅即将铸成。大鹏水击三千里，振翅冲天已指日可待！一中人更是雄心勃勃，在以蒋兴东校长为核心的校务会的领导下，在教育教学管理方面进一步加大了力度并已经付诸实施，取得了良好的效果：制度管理以制治校从本学期开始，一中以大的气魄、铁的手腕、新的观念、细的方法整顿师生懒散的作风，依法治校，以制管人，把权、责、利统一起来。学校制订了一系列总的规章制度，如《教职工考勤制度》、《学校进人制度》、《财务管理制度》等等。各处室也都制订了严格规范的制度，这样，层层把关，检查落实，有科学的量化评估方案，并以此为依据，奖勤罚懒，激浊扬清。现在学校的常规教学管理已经做到秩序井然，教风已大为改观，教师们工作热情高涨，敬业精神远远超过了以往；学生的日常行为、卫生习惯等也有了质的改变。目标管理职责分明一中从本学期开始实行分级管理（即金字塔式管理），校长是学校的最高管理者，管理的主要对象是三个副校长和工会主席。学校管理工作主要分四条线进行，即教育教学、政工、后勤及工会。分管的校级领导就是主要管理者，要达到什么目标都由主要管理者去实施，去完成。责权统一，分管的校级领导就是直接责任人。开学以来，学校领导既要抓教学又要抓学校扩建，头绪纷繁，任务艰巨，但由于实施了目标管理，各负责领导责权明确，各部门之间分工科学，学校在管理方面显得繁而不乱、有条不紊。规范管理整顿“三风”规范管理主要是对领导、教师、学生的行为进行规范；整顿“三风”就是整顿领导作风、教师的教风和学生的学风。 
在整顿领导作风方面，实行谁出事谁负责的原则，砸烂铁交椅。在整顿教风方面，要求教师必须时时注意个人素质的提高，在教学工作上必须有务实、敬业、奉献的精神；实行聘任制，优胜劣汰，砸破铁饭碗！整顿“三风”的重点是整顿学风，在整顿学风方面，一中在班级学风管理、思想品德教育、理想前途教育、课余生活管理、日常行为规范等几个方面着手进行并已取得了卓越的成效。
重视激励
明确机制一中对学生的激励措施是邵阳县高中学校中最有力的。 
1.明德奖学金：由校外机构长期提供，学校团委负责审核与发放，奖励对象为品学兼优、家庭贫困的学生。奖励金额：学生在读高中时，每生每学年900元；学生考入大学，每生每年4000元。 
2.优秀学生奖学金：由教导处负责发放，每学期发放一次，奖励对象为每个学期期末考试获得年级前列名次的学生。奖金金额：一等奖1200元，二等奖1000元，三等奖800元，四等奖500元。
未来发展
在未来几年里，邵阳县的教育格局将逐步定型，一中的改革与扩建着眼于未来，着眼于发展，定位准，起点高、标准高、档次高，具有前瞻性。邵阳县一中已经站在了本县教育这块没有硝烟的战场的制高点！因为一中教学设施方面的硬件建设、师资队伍与教学管理等方面的软件建设都是铁一般的硬！放眼一中未来，全体一中人豪情满怀———剑在手，问天下谁是英雄！
邵阳县一个近百万人口的大县，邵阳县一中和坐落在南路重镇五丰铺镇的邵阳县二中，遥相呼应，肩负邵阳县教育重任！
搬迁风波
有着近百年历史的湖南省邵阳县一中，在相当长的时间里一直是邵阳县最好的高中，但2004年的一场“搬迁风波”使得学校不仅流失了大量骨干教师，还负债累累。
起因邵阳县一中不足40亩的校园被密密麻麻的民宅所包围。“在整个湖南省再也找不到像一中这么差的县一中了，从1953年搬迁到这里至今，校园面积只扩大了两亩地。”邵阳县一中一位教师说。
目前，邵阳县一中有3000多名师生，而正规的教学楼只有一栋，显然不够容纳高中3个年级、每个年级13个班的学生上课。于是，原来用于做实验用的科教楼被改成了教学楼，一个班级甚至被安排到学校租来的男生宿舍楼里上课。校园中所谓的运动场只有5个篮球架和一块不大的空地。
学生宿舍也很紧张。该校只有一栋修建于上世纪70年代的女生宿舍，很多女生被安排住在县一中从邵阳县武装部租用的一栋楼房里。
校园面积严重制约了这所高中的发展。2002年，邵阳县政府考虑到邵阳县一中就地难以扩展，计划在大木山开发区安排357亩土地用于建设新一中，并成立了“一中搬迁指挥部”。但这片地并非是政府无偿划拨的，而是由邵阳县一中贷款购买，价格约为每亩1万元。
2003年，邵阳县一中从建设银行邵阳县支行贷款250万元用于购买土地、规划等。随后又贷款280万元缴纳了新增建设用地有偿使用费、防洪保安资金和耕地开垦费，并办理了相关国土手续。结果2003年，邵阳县一中通过银行贷款在县城大木山开发区购买了357亩土地计划建设“新一中”，此后投入近900万元用于前期建设。但6年过去了，在“新一中”土地上却盖起了一所民办学校——邵阳县石齐学校。邵阳县一中却因还不起贷款上了银行的黑名单。
2004年，邵阳县籍商人、湖南丰都集团有限公司(以下简称“丰都集团”)董事长王石齐承诺投资1.5亿元办学，但同时开出的条件是，以300万元的价格购买“新一中”的357亩地。丰都集团是以300万元的价格买下了新一中校址，钱却给县政府．
“钱给政府，由政府来统筹，以后一中没钱了可以由政府来兜底。”一中某教师说道．
虽然如此，但是学校里却仍未从县政府那里得到过钱．邵阳县一中众多教师认为这对学校造成了严重伤害。
2005年8月，石齐学校第一期工程完工，同年秋季开始招生，尽管硬件设施一流，但因为是民办学校，很多学生和家长仍持观望态度。2005年9月10日，邵阳县政府出台了《关于加快民办教育发展的意见》，其中明确规定“允许民办学校从县内公办学校招聘教师，应聘教师可保留公办教师身份，解聘后可回原来学校参加竞聘”。
“这个文件的实质就是为石齐学校从县一中挖教师保驾护航。”邵阳县一位资深教育工作者称。2005年，邵阳县一中的任课教师只有100多人，但仅当年9月，石齐学校就从县一中挖走了42名教师，“挖走了一个管后勤的副校长、一个教导主任，任课教师也大都是40多岁的骨干教师，很多还是班主任。”
当年秋季，石齐学校还从县一中挖走了近半数的高二、高三学生，“带走的都是好学生，年级前100名被带走了一多半。挖别人学校的在籍学生，他们这么做是违反省湖南省教育厅文件的。”邵阳县一中一位教师说。
据湖南省教育厅有关文件规定，学校“不得招收外校在籍学生来校寄读或借读”。
邵阳县一中自从这场搬迁风波之后没落了很多，不但流失了大量高级教师，还有大量优才生．
如今，邵阳县大多数居民都认为县城最好的中学是石齐学校。邵阳县一中很多教师将石齐学校的出现视为“狼来了”，但有些人却认为石齐学校是一条“鲶鱼”，打破了原本沉寂的邵阳县高中教育，使县一中在竞争中得到了发展。