标题：儿童福利机构基本规范
总则
1.1 为加强儿童社会福利机构的规范化管理，维护儿童权益，促进儿童社会福利事业的健康发展，制定本规范。? 
1.2 本规范适用于各类、各种所有制形式为孤、弃、残儿童提供养护、康复、医疗、教育、托管等服务的儿童社会福利服务机构，如儿童福利院、社会福利院、SOS儿童村、孤儿学校、残疾儿童康复中心、社区特教班等。? 
1.3 儿童社会福利机构的宗旨是：以科学的知识和技能维护儿童基本权益，帮助儿童适应社会，促进儿童自身发展。? 
1.4 本规范所列举各种条款均为最低要求。? 
1.5 儿童社会福利机构除应符合本规范外，尚应符合国家现行相关强制性标准的规定。? 
术语?
2.1 儿童 Children? 
14周岁及以下的人口。? 
2.2 新生儿 Neonate? 
自出生后到4周的儿童。? 
2.3 婴儿 Infant? 
4周到满1周岁的儿童。? 
2.4 幼儿 Toddler? 
1周岁到满3周岁的儿童。? 
2.5 学龄前儿童 Preschooler? 
3周岁到入小学前(6-7周岁)的儿童。? 
2.6 学龄期儿童 ChildrenofSchoolAge? 
入小学起(6-7周岁)到青春期(女12周岁，男13周岁)的儿童。? 
2.7 青少年 Adolescent? 
女孩从12周岁开始到17-18周岁，男孩从13周岁开始到20周岁。? 
2.8 孤儿 Orphan? 
丧失父母的儿童。? 
2.9 弃婴 AbandonedBaby? 
查找不到生父母的1周岁以内的儿童。? 
2.10 弃儿 Foundling? 
查找不到父母的1周岁以内的儿童。? 
2.11 残疾儿童 DisabledChildren? 
14周岁以下符合国家规定的残疾标准的儿童。? 
2.12 SOS儿童村 SOSChildren'sVillage? 
国际性民间慈善组织，经费来自于募捐。以模拟家庭为单位，由一位“妈妈”和若干名健全孤儿组成一个家庭。一般由10-20个家庭组成。? 
2.13 孤儿学校 SchoolforOrphans? 
为孤儿提供九年制义务教育的场所。? 
2.14 残疾儿童康复中心 RehabilitationCenterforDisabledChildren? 
为残疾儿童提供各种综合性康复服务的机构，设有医疗保健、手术矫治、康复训练、业务培训等多项服务设施。? 
2.15 社区特教班 Community-basedEducationalServicesforSpecialChildren 
指在社区内为残疾(主要是智力残疾)儿童进行特殊教育和相关康复服务的班级。? 
2.16 家庭寄养 FosterCare? 
把失去家庭的孤残儿童托养在一个家庭的儿童养育方式。? 
服务?
3.1 膳食?3.1.1 有由主管部门颁发了卫生许可证的专门为儿童服务的食堂，配备厨师和炊事员。?　
3.1.2 厨师和炊事员应持证上岗，严格执行食品卫生法规，严防食物中毒。? 
3.1.3 注意营养，合理配餐，每周有食谱。按照不同年龄阶段或医嘱要求，制作普食、软食、半流食、流食及其他特殊饮食。? 
3.1.4 为有需要的儿童送饭到居室，根据需要喂水喂饭。清洗消毒餐具。? 
3.1.5 为婴幼儿配奶必须按规范操作。? 
3.1.6 尊重少数民族饮食习俗。? 3.2 护理3.2.1 新生儿及婴儿? 
3.2.1.1 婴儿室应阳光充足，室温和湿度适宜，无噪音，无污染。? 
3.2.1.2 室内保持清洁，应做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。? 
3.2.1.3 建立严格的消毒隔离制度，做到一人一床、一瓶、一碗、一杯、一盆、一巾、一勺，室内地面定期消毒。? 
3.2.1.4 定时喂奶、喂水、喂食，保证新生儿及婴儿生长发育需要。? 
3.2.1.5 婴儿每天活动时间应不少于2小时。? 
3.2.1.6 加强新生儿脐部护理，夏季每天洗澡1次，其它季节每周2次。? 
3.2.1.7 勤换尿布、内衣，防止尿布湿疹和褥疮发生。? 
3.2.1.8 翻晒被褥，根据天气变化，及时添减衣被。? 
3.2.1.9 为婴儿勤剪指甲。? 
3.2.1.10 离开婴儿前，应采取防止其坠床的措施。? 
3.2.1.11 加强口腔护理。? 
3.2.1.12 对患有传染病的新生儿及婴儿要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。? 
3.2.1.13 服务人员24小时值班，实行程序化个案护理。? 
3.2.2 幼儿? 
3.2.2.1 居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。? 
3.2.2.2 执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。? 
3.2.2.3 整理床铺。? 
3.2.2.4 每周换洗1次被罩、床单、枕巾(必要时随时换洗)。?　 
3.2.2.5 天气许可时，每天带幼儿户外活动1小时。? 
3.2.2.6 培养幼儿生活自理能力，如洗脸、漱口、穿衣、自行大小便等。? 
3.2.2.7 为幼儿剪指甲、梳头、洗头。? 
3.2.2.8 培养幼儿良好的卫生习惯，勤洗澡、勤理发、勤换衣服。每天洗脸2次，洗脚1次。夏季每天洗澡1次，其它季节每周2次。? 
3.2.2.9 对患有传染病的幼儿要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。? 
3.2.2.10 服务人员24小时值班，实行程序化个案护理。? 
3.2.3 学龄前儿童? 
3.2.3.1 居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。? 
3.2.3.2 执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。 
3.2.3.3 整理床铺。? 
3.2.3.4 每周换洗1次被罩、床单、枕巾(必要时随时换洗)。?　3.2.3.5视天气情况，每天带儿童到户外活动1小时。? 
3.2.3.6 进行生活技能培训。着重培养儿童生活自理能力，如洗脸、漱口、穿衣、梳头、自行大小便等；着重培养儿童简单家务劳动能力，如洗碗、扫地、铺床、洗手帕等。? 
3.2.3.7 指导儿童定时去食堂吃饭。? 
3.2.3.8 协助儿童洗澡，夏季每周2次，其它季节每周1次。?　 
3.2.3.9 对患有传染病的学龄前儿童要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重患儿童为原则。? 
3.2.2.10 服务人员24小时值班，实行程序化个案护理。? 
3.2.4 学龄期儿童? 
3.2.4.1 居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。 
3.2.4.2 执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。? 
3.2.4.3 协助儿童整理床铺。? 
3.2.4.4 每周换洗1次被罩、床单、枕巾(必要时随时换洗)。　?　 
3.2.4.5 进行卫生宣传和教育，帮助儿童养成良好的卫生习惯，勤洗澡、勤理发、勤换衣服。3.2.4.6 了解儿童每天的生活和学习情况，检查其作业，进行教育和生活技能培训。? 
3.2.4.7 对患有传染病的学龄期儿童要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。? 
3.2.4.8 服务人员24小时值班，实行程序化个案护理。? 
3.2.5 青少年? 
3.2.5.1 居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。? 
3.2.5.2 执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。?　3.2.5.3 每周换洗1次被罩、床单、枕巾。? 
3.2.5.4 鼓励和帮助青少年学会处理衣、食、住、行问题，为其独立生活打下基础。 
3.2.5.5 了解青少年每天的生活和学习情况，定期检查其作业。? 
3.2.5.6 进行劳动技能和就业前培训等训练。? 
3.2.5.7 对患有传染病的学龄期儿童要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。? 
3.2.5.8 服务人员24小时值班，实行程序化个案护理。? 
3.2.6 残疾儿童? 
3.2.6.1 居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。? 
3.2.6.2 执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。?　
3.2.6.3 协助儿童洗澡，夏季每周2次，其它季节每周1次。? 
3.2.6.4 每周换洗1次被罩，夏季每周2次，其它季度每周1次。? 
3.2.6.5 根据残疾情况，提供各种基本的护理服务。如对吸吮能力的婴儿，应慢速滴喂，防止咳呛等。? 
3.2.6.6 定期翻身、擦浴及室外活动，防止出现褥疮。? 
3.2.6.7 从运动、认知、生活自理能力和语言交往能力等方面进行训练，以减轻残疾程度。
3.2.6.8 对患有传染病的残疾儿童要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。? 
3.2.6.8 服务人员24小时值班，实行程序化个案护理，视情况调整护理方案。? 3.3 康复? 
3.3.1 为儿童建立健康档案，定期体检。6个月内的婴儿，每月体检1次。 [1]