标题：北京邮电大学国际学院
学院简介
国际学院是北京邮电大学实施中外合作办学项目的教学学院。2004年6月，经国家教育部正式批准，“北京邮电大学与伦敦大学玛丽女王学院学士学位联合培养项目”成功创立，属北京邮电大学本科计划内招生，现有在校生逾2000人。
伦敦大学玛丽女王学院创立于1885年，是伦敦大学规模大、学科全、教学科研水平高的四大学院之一，是杰出的研究型大学。2008年12月18日泰晤士报高等教育杂志根据英国研究型高校评估的结果的排名公布，玛丽女王学院列英国第13位。
新版国际学院简介(20张)
项目介绍
国际学院联合培养项目严格遵照《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法，建立由管理委员会统领发展，学术委员会、考试委员会、师生联席会、教师座谈会多层面支撑的管理机制和质量监控体系。
国际学院强化英语语言应用能力的培养，第一年实行双语授课，第二年起实施全英语授课。项目聘请两校的高水平教师，各承担50%的公共基础、专业基础和专业课程，以及毕业设计指导。选派的中方教师中绝大部分具有海外留学或教学经历，均能用英语授课。
在教学实践中，项目着力引进和借鉴国外先进的教学模式，课程设置着重培养学生的创新精神、实践能力和团队意识。作为课堂教学的延伸，学院专业基础实验室、原版书籍资料阅览室，北邮多媒体语音实验室、两校图书馆与网络资源等面向全院学生开放，积极营造开放有序的育人环境。
优良的生源质量、规范的教学管理和严格的质量监控使联合培养项目取得了优异的成绩,获得了良好的社会声誉。自从建院办学之初，我们严格遵守《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法对招生录取、学科规划、过程培养和学位颁发的管理要求，遵循教育部合作办学的宗旨和理念，采用国际化管理模式，坚持高标准高质量办学，获得中外权威机构和社会的认可。
· 2006年通过中国教育部中外合作办学项目的复核评估；
· 2006年通过英国高等教育质量保证学会（QAA）教学质量评估；
· 2007年通过英国工程技术学会(IET)专业认证评估（这是中国，包括港澳台地区首次获得英国工程技术学会（IET）认证的两个专业）；
· 2008年中国教育部本科教学评估中受到专家的肯定和好评；
· 2009年顺利通过IET复评估；
· 2009年获得英国商会主办的2009年度“英国商业大奖”(British Business Award)“最佳合作伙伴”大奖(Right Partnership Award)。
· 2010年，通过英国高等教育质量保证学会(QAA)内部评估，合作办学项目续办申请获得教育部批准。
宏福校区风采(15张)
办学地点
办学地点在北京邮电大学宏福校区，该校区位于北京市昌平区北七家镇，距北京邮电大学本部车程约25公里。
学院领导
院长：李欲晓李欲晓教授，北京邮电大学国际学院院长，北京邮电大学学术委员会委员、人文管理学科组副组长，中英联合培养项目主任、校社交网络及其信息服务协同创新中心秘书长、互联网治理与法律研究中心主任、分布式计算与可信服务教育部重点实验室副主任、孔子学院学术委员会主任。党委书记：王宏原北京邮电大学研究员、硕士生导师。国际学院党委书记。长期从事人力资源管理研究，主持参加企业劳动用工政策、绩效考核、社会保障、薪酬管理等多项省部级重点课题。
主要研究方向：企业管理、人力资源管理
专业介绍
电信工程及管理专业英文名称：Telecommunications Engineering with Management培养目标：
本专业是面向信息通信行业的宽口径专业。该专业根据现代信息社会的需求，培养既具有信息通信领域的专业技术、又具备管理知识、同时适应国际化竞争环境的高素质复合型高级工程技术人才。能够在国内及国际的信息通信、广播电视媒体、网络媒体及相关领域中从事科学研究、工程设计、产品开发、网络运营、市场营销策划、企业管理等工作。
专业要求：
本专业学生主要学习信息通信系统、信息网络及宽带多媒体通信等方面的基础理论、组成原理和工程设计方法，获得通信工程专业技术的基本训练，学习企业管理、产品开发等相关知识，具备从事现代通信系统及宽带多媒体技术的研究开发、工程设计、网络运营、管理及市场开拓能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1．具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的创新意识；
2．掌握信息通信领域的基本理论和基础知识；
3．掌握信息通信网及宽带多媒体等专业技术；
4．具备分析设计、调测、应用通信系统、通信网和多媒体系统的基本能力；
5．了解国家及国际与通信系统、通信网及广电媒体设计建设相关的基本方针、政策法规；
6．掌握企业管理、产品开发等的基本理论、基本知识和基本方法；
7．了解通信技术、广电媒体和企业运营管理的最新进展与发展动态；
8．熟练掌握英语语言，在工程及人文环境中有较强的应用和沟通能力；
9．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究、工程技术的实践能力。
专业特色：
依托北京邮电大学和英国伦敦大学玛丽女王学院在通信信息技术和电子工程方面的实力，辅以双方在该领域的优势管理课程，创新课程体系和培养模式，培养我国信息通信领域亟需的既懂信息通信和多媒体专业技术，又具备管理知识，能参与国际交流的高素质复合型人才。
学制与学位：
学制四年，北京邮电大学授予工学学士学位，英国伦敦大学授予工学学士学位。
主干学科：
信息与通信工程、电子科学与技术、管理科学与工程。
主干课程：
电子系统基础、电子电路基础、数字电路设计、信号与系统、数字系统设计、电信系统、C高级语言程序设计、JAVA高级语言程序设计、微处理器系统设计、电磁场与电磁波、微波与光传输、数字信号处理、无线网络、互联网协议、交互式媒体设计、多媒体系统、数字广播、图形与视频处理、企业管理、产品开发、企业技术战略等。电子商务及法律专业英文名称：e-Commerce Engineering with Law培养目标：
本专业是面向信息通信行业，宽口径的交叉学科。该专业根据现代信息社会需求，培养既掌握现代信息技术的方法与手段，又具有扎实的相关法律与管理基础，能适应国内国际竞争，在较宽泛的领域从事电子商务的开发、电子商务活动的运作与管理以及相关研究的高素质复合型人才。
专业要求：
本专业学生主要学习电子商务技术方面的基础理论，同时学习企业管理及电子商务相关法律课程。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1．掌握信息科学与技术的基本理论和基本知识；
2．掌握企业管理的基本理论和工商管理的基本知识；
3．具有电子商务相关方面的法律知识；
4．掌握电子商务的开发技术及其它相关技能；
5．了解电子商务活动的运作过程；
6．了解电子商务和企业运营管理的最新进展与发展动态；
7．熟练掌握英语语言，在工程及人文环境中有较强的应用和沟通能力；
8．掌握文献检索、资料查询的基本方法。
专业特色：
依托北京邮电大学和英国伦敦大学玛丽女王学院雄厚的通信信息技术和电子工程方面的实力，辅以双方在该专业领域的法律和管理方面的优势课程，创新课程体系和培养模式，培养既掌握扎实的电子商务技术，又了解中西方相关的法律法规，能在公共部门或企业从事电子商务相关活动并参与国际交流的高素质复合型人才。
学制与学位：
学制四年，北京邮电大学授予管理学学士学位，英国伦敦大学授予工学学士学位。
主干学科：
信息管理与信息系统、电子商务、信息法学。
主干课程：
C高级语言程序设计、JAVA高级语言程序设计、数字电路设计、离散计算技术、信号与系统、电信系统、互联网应用、互联网协议、知识产权基础、企业管理、物流与供应链管理、产品开发、电子商务法、企业技术战略、隐私及数据保护法、信息系统管理、信息安全法、计算机犯罪、安全及认证等。物联网工程专业英文名称：Internet of Things Engineering
培养目标 
物联网工程专业是面向计算机行业的宽口径专业。该专业根据现代信息社会的需求，培养掌握物联网的基本理论与方法以及物联网技术等方面的知识、具备管理知识并能适应国际化竞争环境的高素质复合型高级工程技术人才，使其能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，在工业、信息产业及其他行业从事各类网络系统研究、设计、开发等工作。 
业务要求
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和技能：
1．具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的创新意识；
2．系统地掌握计算机科学与技术领域和通信技术领域的基本理论、基本知识，主要包括：电子技术与数字电路基础，计算机软件硬件的理论与技术基础，网络与通信的理论与技术基础等；
3．掌握物联网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；
4．获得计算机软硬件和网络与通信的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练；
5．跟踪世界最新的网络技术、信息技术、计算机技术，了解物联网领域的理论前沿、应用前景和发展动态；
6．掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力；
7．初步了解信息产业的方针、政策和法规；
8. 熟练掌握英语语言，在工程及人文环境中有较强的应用和沟通能力；
9．具有较宽广的专业知识面，较强的工作适应能力。 
专业特色
本专业依托北京邮电大学和英国伦敦大学玛丽女王学院在计算机科学与技术方面的实力，辅以双方在该领域的优势管理课程，创新课程体系和培养模式，经过长期的发展和教学科研成果积累，为本专业建设打下了坚实的基础。两校现有的计算机科学与技术和网络工程专业已为相关行业输送了大批优秀的专业技术人才，在国际上享有很高的声誉和知名度。
本专业的教学内容注重计算机与网络的基础和支撑，强调物联网系统的知识体系，突出与北京邮电大学传统的优势学科如微电子、通信网络、物流工程、管理等学科的交叉和相互影响，在专业建设上与信息产业发展保持同步，强化实践环节，不断适应社会对人才需求的变化。
学制与学位
学制四年，北京邮电大学授予工学学士学位，英国伦敦大学授予工学学士学位。
主干学科 
计算机科学与技术、信息与通信工程 
主干课程
计算导论与程序设计、电路与电子学基础、数字电路设计、电信信号基础、通信原理、离散数学、算法与数据结构、操作系统、网络与协议、数据库系统原理、软件工程、物联网技术导论、控制论基础、安全与验证、RFID与无线传感器网络、Ad Hoc与宽带无线通信、物联网信息处理技术、物联网工程实践、云计算与服务计算、中间件技术、微处理器系统设计、企业管理、产品开发、企业技术战略等。
师资队伍
联合培养项目全部课程由两校优选教师共同承担，双方各承担50%的授课任务课程。中方课程由我校具有开设双语教学能力的教师承担，专业课任课教师均具有博士学位，多数为教学经验丰富的教授和副教授。英方选派在玛丽女王学院教授同样课程的教师执教，充分保证国际学院的学生能够接受英国的本土教育。玛丽女王学院定期派教师来京做专业讲座，并开设在线辅导，以提高学生的英语能力和学术能力。
学生奖励项目
奖学金和荣誉称号根据北京邮电大学相关条例，国际学院每学年对学业优异、综合表现优异的在校本科生进行表彰，内容包括优秀学生奖学金、单项奖学金、各类个人荣誉称号等。对大四学年表现出色的本科生，设有“优秀毕业生”、“优秀毕业论文”等奖项。对在班级和团支部建设中表现突出的集体也进行表彰，设有“先进班集体”、“十佳团支部”等奖项。具体细则见《北京邮电大学学生手册》。
伦敦大学玛丽女王学院对四年级毕业生设有“学院奖学金”(The College Prize)、英国工程技术学会奖“IET Prize”奖，旨在奖励学业表现突出且毕业论文完成出色四年级本科生。英国暑期夏令营Summer Trip国际学院每年暑期选派在校二年级学生赴英国参加为期两周的暑期夏令营，旨在奖励在学业和课外活动方面表现出色且具备较好英语沟通能力的学生，使其有机会深入了解玛丽女王学院和伦敦的环境，并在行程结束后制作视频短片，向全院学生介绍英国的学习和生活。具体实施办法见《国际学院关于奖励优秀在校生参加暑期英国夏令营》。科研论文发表奖励国际学院每年暑期选派在校二年级学生赴英国参加为期两周的暑期夏令营，旨在奖励在学业和课外活动方面表现出色且具备较好英语沟通能力的学生，使其有机会深入了解玛丽女王学院和伦敦的环境，并在行程结束后制作视频短片，向全院学生介绍英国的学习和生活。具体实施办法见《国际学院关于奖励优秀在校生参加暑期英国夏令营》。国外高校合作项目硕士项目：
国际学院现已与伦敦大学玛丽女王学院(Queen Mary, University of London)、英国萨里大学(University of Surrey)、北爱尔兰阿尔斯特大学(Ulster University)和爱尔兰都柏林城市大学(Dublin City University)建立直接招生的合作关系，凡学位等级达到对方学校要求者，可享受免语言成绩、推荐信、个人陈述而直升该校硕士研究生，且可享受不同程度的学费减免。具体介绍见《北京邮电大学国际学院关于海外合作高校情况的说明》。
博士项目：
伦敦大学玛丽女王学院每年设立全额奖学金博士研究生项目，配合中国国家留学基金委公派研究生项目，全力鼓励学业成绩优异、科研能力突出的北邮本科生。具体规定见《北京邮电大学国际学院关于国家建设高水平大学公派研究生项目实施办法》。
本科项目：
国际学院本科三年级学生可申请赴伦敦大学玛丽女王学院完成大四学年。玛丽女王学院提供8个全奖名额资助优秀在校生。具体规定见《北京邮电大学国际学院关于学生赴英修读第四学年课程以及相关奖学金发放的管理办法》。
本科毕业设计：
自2010年起国际学院选派四年级本科生赴国外高校完成毕业论文，为学生提供接触国外文化、了解国外科研、增强专业能力的机会。目前合作的高校有英国伦敦大学玛丽女王学院、爱尔兰都柏林城市大学、爱尔兰阿尔斯特大学、澳门理工大学等。
毕业去向
国际学院在人才培养中，以高教学质量、高就业率、高出国读研率、高四六级一次通过率得到权威机构和社会的认可。
自2008年首届毕业生后，已相继有三届毕业生，共计775名。毕业生就业率连续三年达到100%。所有毕业生均获得两校颁发的学位证书。
我们的毕业生走向全球知名大学和企业：斯坦福大学 剑桥大学、伦敦政治经济学院、哥伦比亚大学、康奈尔大学、卡耐基梅隆大学、宾夕法尼亚大学、北京大学、北京邮电大学、中国移动、中国电信、中国联通、IBM等等
三年内（04、05、06级）有详实记录的576名读研毕业生中，大陆123人，香港地区15人，海外地区438人。
2010年国际学院毕业生创下了81%这一北邮单一学院读研率的新高，其中63%的毕业生到国外境外读研。
2011年国际学院优秀论文率43.6%；读研率83.87%；出国率是67.96%