标题：桐乡市现代实验学校
学校简介
学校由原桐乡市求是实验中学常务副校长魏挺茅出任校长，桐乡市第六中学副校长金学林、桐乡市濮院小学教务主任胡海平共同参加先期筹备工作。学校秉承 “团结、拼搏、务实、创新”的桐昆精神，联合杭州外国语学校、美国加州大学、桐乡市第六中学、桐乡市第一实验小学等国内外名校合作办学，吸引了大批省市级名师、骨干教师的加盟。到2007年2月底，已有市内外450多位在职优秀教师及师范院校优秀毕业生投递了应聘资料。学校首批招聘的在职教师将全部为省级优秀教师，市级学科带头人、骨干教师、教坛新秀和业务竞赛一等奖获得者等中青年优秀教师。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
学校以“立足精致化办学，打造精品型学校”为目标，实施“名校合作、专家治校、名师执教”战略，视质量为生命，以育人为根本，创特色促发展，力争在较短的时间内打造成具有强势竞争力的特色鲜明、质量一流，具有现代化、国际化视野的一流名校。
学校以培养学生对现代化社会的适应能力和发展能力为己任，重视培养学生健全人格、创新意识、实践能力和现代化技能，突出英语和信息技术教学，夯实语文与数学基础，提升科学与人文素养，打造“学习”、“生活”、“健身”三大习惯，学生英语听说读写能力力争在初中毕业时达到省高中会考的合格水平，并能有较多的学生说一口流利的英语。努力把学生培养成为明礼诚信、学业优良、体魄健壮、意志坚强、具有较强创新意识、实践能力和国际视野的优秀人才。
一本立体的教科书，一个读书的好地方。
校训、校风、学风、教风
校训：诚
校风：追求卓越
学风：自主、踏实、合作、求真
教风：崇德、精业、团结、进取
桐乡市现代实验学校七大办学优势
设施设备一流学校拥有市内第一流的多功能微格教室、探究型实验室、环保型教室等；每间教室、寝室装备冷暖空调；每间寝室带有独立卫生间，供应生活热水。聘请营养顾问编制每周食谱。
英语特色鲜明与杭州外国语学校开展合作办学，对我校英语小班化教学的指导思想、课程设置、师资培训、活动安排、学业评价等进行全面指导，初中毕业优秀学生有机会参加杭外英特分校的入学测试。目前正与美国加州大学商签合作协议，首届学生将优先参加今年暑假由美国加州大学来我校举办的英语夏令营活动。
名校合作、专家治校与桐乡市内名校第六中学、实验一小以及国内名校杭州外国语学校合作办学，借鉴学习名校成功经验，优势互补，资源共享。同时聘请下列教育专家担任我校办学顾问，组成专家团，对我校办学进行指导：
应俊峰：教育部中学校长培训中心常务副主任
林卫民：杭州外国语学校校长、省特级教师协会副会长，省人民政府督学
夏谷鸣：杭州外国语学校副校长、省中学英语教学研究会副会长兼秘书长
沈晓佩：桐乡市第六中学校长、高级教师
金剑辉：桐乡市第一实验小学校长、特级教师
名师执教首届初一在职主课教师是从450多位应聘者中脱颖而出的佼佼者，全部为省优秀教师，市学科带头人、骨干教师、教坛新秀和市业务竞赛一等奖获得者等中青年优秀教师，名师汇萃，实力强劲。
小班化教学每班不超过50名，让每个学生拥有的活动空间更大，老师的关注更均衡，表现的机会更多。
精致化管理优化教育教学过程中的每一个环节，努力在全方位的学校工作中体现精品意识，营造精品课堂，设计精品活动，建设精品校园，让学生成为素质教育的精品。
可持续发展：“视质量为生命，以育人为根本”。通过开展精致化教学实践，激发学生学习热情，优化学生学习品质，提高学生学习效率，大面积提高教学质量，让教学从“时间+汗水”走向“智慧+艺术”，满足家长对升学率的渴求。同时探索开放式办学，通过丰富校园活动、培养健身习惯、打造书香校园、举办家长学校、聆听窗外声音等路径全面实施素质教育，让学生的文化视野、身心素质、个性潜能等得到全面提升，教学生三年，关注到学生今后发展三十年，促进学生终身可持续发展。
桐乡市现代实验学校VI系统标志释意
  学校标志桐乡市现代实验学校VI系统标志如上图。
主色为蓝与黄。
蓝色是天空的色彩，蓝色是大海的颜色。雨果说：世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。所以蓝色是生命的菁华，蓝色是宽广的胸怀，蓝色是深邃的心灵。采用C46、C100两种蓝色，寓意着现代实验学校海纳百川，有容乃大，有着面向世界与面向未来的远大志向。
黄色是大地的颜色，是中华民族的肤色。M15Y70合成的暖黄色，与蓝色形成鲜明的对比，构造出极其醒目的视觉效果。同时寓意着现代实验学校立足大地，继承民族的优秀传统，培养热爱祖国、热爱人民的年轻下一代。让他们懂得：先有面向大地的匍匐，才有面向天空的站立！
图形构成为简洁的三条块，每一条块既是几何三角形的变体，又有中国书法笔画灵动的韵味。三条块寓意着“学校、社会、家庭”的有机结合。从整体看，图案既形似一本打开的教科书，又象形为一只展翅飞翔的海鸥。寓意着现代实验学校是“一本立体的教科书，一个读书的好地方”；同时在现代就读的孩子能够练就一双矫健的翅膀，在他未来广阔的人生天地间自由地展翅翱翔！
“桐乡市现代实验学校”中文字体为方正线体，拼音字体为英文lucida sans，配合图案略作斜体变化，既端庄大方，又不失整体的谐调。
整个VI系统标志简洁清新，舒展大气，寓意深刻，令人过目难忘。充分体现了桐乡市现代实验学校“立足精致化办学，打造精品型学校”的办学目标和“努力把学生培养成为明礼诚信、学业优良、体魄健壮、意志坚强、具有较强创新意识、实践能力和国际视野的优秀人才”的培养目标。
桐乡市现代实验学校董事长寄语
当今世界，“没有任何一国受过良好教育的人民是贫穷的，也没有任何一国愚昧无知的人民是不贫穷的，在民智开启的地方，经济社会发展自然水到渠成。”教育对于一个国家，一个社会的文明进步以及个人人生幸福的价值与重要性已越来越为国民所认同。
教育是一个需要用爱心、用真情去经营的事业，是一项“利在当代、功在千秋”的伟业。真心希望全体“现代人”共同努力，创造出一种良好的教育，培养我们的孩子成为拥有希望、力量和自信的人，成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。
桐昆集团选择投资教育是一个长期的战略决策，是企业回报社会、造福人民的一项重要举措。感谢市委、市政府、市教育局、各兄弟学校、家长和社会的大力支持！真诚希望与您携手共进，为桐乡教育事业发展开辟一个新的空间！
现代实验学校校长 魏挺茅
魏挺茅:现代实验学校校长，原桐乡市求是实验中学常务副校长，嘉兴市第三批学科带头人，桐乡市第一、第六批学科带头人，中学高级教师。教育部省级重点高中第23期校长研修班学员，浙江省家庭教育讲师团成员，浙江省关心下一代先进工作者。浙江师范大学学校管理研究生课程班结业。浙江省中学历史研究会理事，嘉兴分会副会长。桐乡市七届政协常委，桐乡市妇联十三届执委，桐乡市委宣传部业余理论宣讲团成员。
长期从事初、高中一线教学。在桐高任教期间，所带毕业班学生高考成绩曾连续两年名列浙江省前三名。师从全国名校长、国务院特殊津贴获得者刘京海学习“成功教育”经验。2000年以来担任求是实验中学常务副校长，为学校的创建和发展作出了贡献。
2006年被省教育厅授予浙江省首届民办教育“红烛奖”。
教育信念：
每个孩子都是一座金矿，人人蕴藏着可供开发的无穷潜力。学校应该千方百计地唤起孩子们的学习热情，千方百计地优化孩子们的学习过程，千方百计地让每个孩子享受成功的喜悦。
桐乡市现代实验学校副校长　金学林
金学林，男，1968年出生，大学本科,中学一级教师，桐乡市语文学科带头人，省教育学会会员。专业素养优，曾两次获得市教师基本功竞赛一等奖。课堂教学活，深受学生喜爱；优质课、课堂教学大比武均获得市级一等奖；代表嘉兴市在省初中语文新课程研讨会上执教公开课，获得广泛好评。学生负担轻，教学质量高，所教班级语文成绩名列全市前茅。教育科研成果丰，参与编著教学专刊、专著多本，论文获国家级、市级奖多篇，代表桐乡市在“南湖之春”开幕式论坛上作专题演讲。连续多年担任市中考语文阅卷大组副组长。曾任桐乡市第六中学教务处主任、副校长。
桐乡市现代实验学校股东单位介绍
桐昆集团  桐昆集团综合实力连续4年位列中国企业500强；2006年销售收入列全国涤纶长丝行业之首。企业荣获“全国五一劳动奖章”，董事长、总裁陈士良荣获“全国劳动模范”。
桐乡市第六中学浙江省示范初中，浙江省校本教研示范学校，嘉兴市文明单位。  桐乡六中
桐乡市第一实验小学浙江省文明单位，浙江省示范小学，浙江省校本教研示范学校，少先队全国红旗大队。  桐乡一小
桐乡市现代实验学校本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。