标题：樊建人
简介
樊建人教授，男，生于1957年7月。1984年毕业于奥地利维也纳工业大学，获博士学位。浙江大学教授、博士生导师，2000年被聘为“长江学者奖励计划”特聘教授。  
现任中国工程热物理学会理事，第十届全国政协委员。曾任国际学术杂志《Energy-The International Journal》（SCI收录的核心期刊）Associate               Editor（1998-2000），曾任第一届和第二届国家杰出青年科学基金评审委员会委员和国家自然科学基金委员会工程与材料科学部第一届专家咨询委员会委员。被国家教委、人事部授予“作出突出贡献的留学归国人员”称号，获得霍英东教育基金会高等院校青年教师奖（研究类）一等奖和第三届中国青年科学家奖（技术科学提名奖）、浙江省青年英才一等奖、浙江省青年科技金奖，并入选国家百千万人才工程和浙江省高校中青年学科带头人。
2012年5月20日当选民盟浙江省第十一届委员会副主任委员[1]。
主要从事：工程气固多相流动、计算燃烧流体力学等方面的基础理论和工程应用研究。
曾主持了20余项国家和省部级科研项目，其中有首届国家杰出青年科学基金项目、首届国家自然科学基金会优秀中青年人才专项基金等6项国家自然科学基金项目。
研究成果曾荣获国家自然科学二等奖、浙江省科学技术一等奖、国家教委科技进步奖（理论奖）一等奖、中国高校自然科学奖一等奖、广东省科技进步一等奖、国家教委学术专著优秀奖、国家级优秀教学成果二等奖、部级优秀教材二等奖等。共发表研究论文100余篇、合著专著和教材3部。  2008年被授予全国五一劳动奖章。
人物生平
一、学成回国，报效祖国         1984年4月，樊建人同志在奥地利维也纳工业大学机械系叶轮机械与热力透平专业获工学博士学位后，面临着多种选择。如果留在国外工作，就有现成的优越科研条件和良好工作环境以及个人的生活水平，对自己科研工作的发展也比较有利。但当时国内的经济体制改革正蒸蒸日上，党中央提出了经济建设分三步走、全面建设小康社会的宏伟目标，这既为广大留学人员报效祖国、施展才华提供了宝贵的机遇，也对大家更好地为国服务、创业发展发出了新的召唤，国内的科技教育事业急需人才。樊建人同志毫不犹豫地放弃了留在国外工作的机会，如期回国，并选择在浙江大学任教至今。历经20多年艰苦的理论和实验研究，系统和深入地开展了气固两相热物理学、计算燃烧流体力学以及计算机辅助优化数值试验等方面的基础研究及应用性基础研究工作，克服了一个个艰巨而又富有挑战性的困难，取得了一系列创造性的研究成果和突出贡献，多次受到党和国家领导人的亲切接见。 樊建人教授荣获了霍英东教育基金会高等院校青年教师奖（研究类）一等奖、第三届中国青年科学家奖（技术科学提名奖）、国家教委和人事部授予的“做出突出贡献的回国留学人员”称号、入选国家百千万人才工程、浙江省有突出贡献的中青年科技专家、浙江省高校中青年学科带头人、浙江省青年英才一等奖、浙江省青年科技金奖等荣誉奖励。 回顾自己的成长经历，樊建人教授深深地体会到，一个人的成长就如一颗种子的发育，需要有适宜的气候、肥沃的土壤、辛勤的园丁，即所谓“天时、地利、人和”。樊建人说：“我是非常幸运的，因为我赶上了好的时代，好的工作环境和遇上了最好的导师及同事们。我要更加努力地工作，来报答党和人民对自己的培育之恩。”樊建人教授认为，只有继承老一辈留学人员的优良传统，发扬爱国奉献、拼搏进取精神，把个人的理想抱负同祖国的前途命运紧密结合起来，才能在实现全面建设小康社会的伟大实践中实现自己的人生价值，谱写无愧于时代的壮丽篇章。
二、严谨敬业，甘于奉献
樊建人教授目前主要的科研工作方向为工程气固两相流动和计算燃烧流体力学。20多年来他一直和我国著名的工程热物理及能源与环境领域专家岑可法院士密切合作，虚心好学，敢于创新，针对工程气固两相流动基础研究中的一些关键性问题，即气固两相湍流中颗粒和气体相互作用的机理和数学模型、气固两相流动边界层中颗粒与壁面相互作用及传热的强化机理、流化床中密相气固两相流动特性和影响因素等进行了系统和深入的理论和数值模拟研究。在上述研究的基础上，还对燃烧工程中炉内气固两相流动、燃烧、传热、污染物生成、积灰结渣、以及含灰气流对换热器管束冲击磨损和防磨措施等应用基础性问题进行了深入地探讨和研究，为工程实际问题的解决提供了重要的理论依据，一些研究成果已在工程中得到了应用，取得了很大的经济和社会效益。 在科研工作中，他先后主持了20余项国家和省部级科研项目，其中有首届国家杰出青年科学基金，首届国家自然科学基金会优秀中青年人才专项基金，2项国家自然科学基金重点项目，5项国家自然科学基金项目，以及浙江省自然科学基金重大项目等重要科研课题，取得多项创新性的研究成果，共发表研究论文100余篇、合著专著和教材3部，主要研究成果和论著被国内外同行所公认和大量正面引用。 樊建人教授的研究成果曾荣获1项国家自然科学二等奖（排名第一，2005年），2项浙江省科学技术一等奖（均排名第一，2004年和2007年）、1项中国高校自然科学一等奖（排名第一，2001年）、1项国家教委科技进步奖（理论类）一等奖（排名第二，1992年）、1项国家教育部科技进步二等奖（排名第二，2003年）、1项国家教委优秀学术专著奖（排名第二，1992年）等。 樊建人教授认为，身处现代市场经济大潮中，科技工作者要进行自主创新研究，唯有耐得住寂寞、甘于长期坐冷板凳，才能做出最扎实的成果来。自己之所以取得了一定的成就，主要得益于多年来的做事专一、执著，一旦认准目标便全力以赴，心无旁骛，教学之余便埋头做学问。几乎所有了解樊建人教授的人都钦佩他对待工作的严谨、敬业与奉献精神。
三、言传身教 培养新人
樊建人教授在教学、科研工作岗位上认真负责，学风正派，乐于奉献，在科学研究中取得了创新性的学术成就，做出了突出的贡献。同时樊建人教授不仅在自己的岗位和领域内成果丰硕，更以他自己的严谨务实的品格和敬业精神言传身教，起到了模范表率作用，深受同学们的爱戴和好评。 樊建人教授非常注重教学工作。在研究生教学方面，他多年来已培养博士毕业生10多名，硕士毕业生20多名，博士后3名，他十分重视研究生培养质量，并大力主张在科学研究和学科建设的基础和平台上进行教学改革。他还非常关心青年教师和学生的健康成长，经常与青年人促膝长谈，共同探讨成长之路，为学生的成长指引方向。他与岑可法院士合作指导的博士生周昊和罗坤分别获得了2006年度和2007年度全国优秀博士学位论文。所培养的研究生中先后有5人获得了浙江大学最高奖学金--竺可桢奖学金，这些都与樊建人教授平时注重对研究生的培养，以及其严谨务实的品格和敬业奉献精神对学生的影响是分不开的。
樊建人教授还长期坚持给本科生上课，担任本科生《计算方法》等课程的主讲，教学认真负责，讲课内容生动，通过不断改进教学内容和教学方法，将本专业的实际情况和国内外本领域的最新研究成果结合起来，融汇于教学中，一方面使学生能紧密接触学科前沿，另一方面也激发了学生的求学兴趣，因此深受同学们的欢迎。 作为本科生导师组组长，樊建人教授非常关心学生，经常深入到学生宿舍了解学生的学习和生活情况，和学生们交流学习方法，为同学们解答专业方面的困惑和生活上遇到的问题，并鼓励同学们认真自主学习，积极向上，敢于创新。 樊建人教授因在教学工作中所做出的突出贡献而荣获国家级优秀教学成果二等奖2项、省级优秀教学成果一等奖1项、部级优秀教材二等奖1项。
四、参政议政 服务社会
樊建人教授是第十届、第十一届全国政协委员，中国民主同盟中央委员会常委，民盟浙江省委员会副主委，民盟浙江大学委员会主委。除了繁重的本职工作之外，还承担着许多社会工作，担负着参政议政的重要使命。他认真履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，每次参加全国政协会议前，他都作好充分的准备，通过大量的调研，并结合工作实际，围绕教育改革、资源与环境保护等问题提出建设性和针对性较强的提案，受到有关政府部门的高度重视。例如他提出的《关于我国高等农业教育改革与发展对策》的提案被评为政协第十届全国委员会优秀提案，受到表彰。担任民盟浙江省委副主委和民盟浙江大学主委以后，他着眼于加强参政党的参政能力建设，他认为，参政议政是新时期民盟工作的重点，应该发挥民盟的整体优势，整合盟员学科资源，提升民盟的参政能力和水平。他积极主动地将教学科研工作和服务于地方经济建设结合起来，抽出时间，深入基层了解情况，利用自己的专业特长，组织盟内专家，围绕浙江省的经济文化建设进行调研，收集信息,建言献策，为政府决策提供参考。在他的带领下，民盟浙江大学委员会先后被民盟中央委员会授予“全国先进基层组织”的光荣称号，被中央统战部及各民主党派中央评为“全面建设小康社会作出贡献的先进集体”。