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标题：祝阿、临淄之战
战役简介
东汉建武五年(29年)十月，在东汉统一关东之战中，建威大将军耿弇击灭关东割据势力张步部于祝阿(今山东齐河县境内)、临淄(今山东淄博市东北临淄故城)等地的著名作战。
战役过程
王莽末年，琅邪人张步聚众数千，占据琅邪(郡治东武，今山东诸城)。梁王刘永见张步兵强，拜其为辅汉大将军，督青、徐二州。建武三年，立张步为齐王，张步以剧县(今山东昌乐西北)为中心，攻占今山东北部大部地区，与梁王刘永联合拒汉。五年十月，耿弇率骑都尉刘歆、泰山太守陈俊进攻张步。张步以大将费邑屯军历下(今山东济南市)、祝阿，并沿钟城(今山东济南市南)等地立营数十座设防。耿弇率军渡过黄河、济水，先破祝阿，钟城军大惧，逃走。接着，耿弇佯攻巨里(今山东济南市东北)，诱费邑率精兵3万余人增援。耿弇以3000人围巨里，自率主力至山坡上，居高临下，大败费军。杀费邑。费敢率残部逃奔张步驻守的剧县。汉军乘胜连破张步军40营，占领济南(郡治东平陵，今山东章丘西北)，大军进抵临淄、西安(今山东桓台东)间的画乡(位于西安城东南)。西安城小而坚，守军精良，耿弇扬言五日后攻西安，暗中却进逼临淄，半日即克，使西安守军陷于孤立，即弃城逃至剧(今山东昌乐西北)。汉军占西安后，屯兵不进，张步见汉军兵少疲惫，率号称20万大军反攻临淄。耿弇示弱，诱张步至临淄城下，使其与刘歆、陈俊等部激战；而自率一部向城东攻击张步军侧翼，大败张步军。次日再战，杀伤无数。张步引军溃退中又为耿弇的伏兵击败。汉军追击，张步经剧退往平寿(今山东乐昌东南)。张步受光武帝封侯，斩杀率万余来援之苏茂，率众l0万降汉。
点评：
此战，耿弇用兵灵活，连续运用“围魏救赵”、“声东击西”之计佯动惑敌，调动敌人就范，是中国战争史上灵活用兵、以少胜多的典型战例。
标题：番吾之战
基本概况
秦王政十五年，秦王嬴政再次派军兵分两路攻赵，一路由邺(今河北临  番吾之战漳西南)北上，准备渡漳水向邯郸(今属河北)进迫；一路由太原取狼孟(今山西阳曲)后东进番吾，拊邯郸之背。赵将李牧率军抗击。邯郸之南有漳水及赵长城为依托，秦军难以迅速突破。李牧遂决心采取南守北攻，集中兵力各个击破的方针。他部署司马尚在邯郸南据守长城一线，自率主力北进，反击远程来犯的秦军。两军在番吾附近相遇。李牧督军猛攻，秦军大败。李牧即回师邯郸，与司马尚合军攻击南路秦军。秦军知北路军已被击退后，料难获胜，稍一接触，即撤军退走。战役经过秦王政十五年（公元前232年），秦军又大举进攻赵国。这是第三次攻赵。其兵力部署是：南路军推进邺邑平阳，从南面威胁赵国首都邯郸，北路军推进太原，经太行山进攻番  番吾之战[1]吾要地。
面对秦军的来势汹汹，赵王迁并不怎么慌乱，因为他身边尚有将军李牧在，宜安之战中，就是这位能征善战名扬于时的大将为赵国建树了奇功。但是，赵王迁也有些忧虑。因为这一年赵国发生了旱灾，农田受灾面甚大，有的地方庄稼枯死，颗粒难收。此外，国内形势也不够稳定，人心惶惶。鉴于这种情况，赵王迁要求李牧尽量实施强有力的反攻，争取首战即胜，不要把战事拖得太久。赵王迁本是个平庸无能的君王。他要李牧速战速决，是怕战事拖久了粮草难以接济，聚粮太急则有可能诱发动乱，影响君位的巩固。
李牧对赵王的意图心领神会，他决定先集中兵力打击北面来犯的秦军，取胜后再攻南面之敌。激战在赵国境内一片开阔的地上开始了。李牧临阵不惊，指挥若定，先给番吾秦军以沉重的打击，接着跟踪追击，驱逐秦军退出赵境，尔后，立即回师南进，锐不可当。漳河沿岸的秦军闻讯，不战而走，上党等地的秦军也纷纷撤退，不敢应战，秦军第三次进攻宣告失败。战役结果赵军击溃秦军。
历史背景
番吾之战中秦军战败的消息传来，秦王政大吃一惊，他万万没有想到赵军  番吾之战竟有如此强大的战斗力，李牧竟有如此高明的指挥之才。为扭转败局，秦王政召文武近臣聚集咸阳宫，商议对策。商议认为赵国全国大饥，国力不强，民心不稳，赵军缺乏充足的粮草储备，损失的兵力也难以得到补充。赵军久暴于外，必定将乏兵疲，难以持久。而秦军则后备充实，补给及时，完全可以通过战略相持拖垮赵军，待赵军疲惫，可击其惰归，一举而战胜之。之后，秦国利用反间计，假赵国之手杀害了李牧。同时，秦国的姚贾在齐国的游说、离间也获得了成功。他用重金买通了齐国的权臣后胜，使齐王建拒绝了与赵国的联合。这样，赵军既失去了得力的主帅，又失去了齐国的外援，而新更换的将领又无领兵之才，一经交战便被王翦率领的秦军击败。赵王迁此时已丧失斗志，郭开力主投降，打开了城门，于是秦军浩浩荡荡地开入城中，赵王迁也作为俘虏被安置在房陵，至此，延续了二百多年的赵国宣告灭亡。相关人物李牧，（前?—前229）战国末年赵国的良将。
李牧曾经久居赵国北边代、雁门，防备匈奴。他有自行置吏的  番吾之战方便，税收都归幕府，为士卒的费用。每天杀几头牛飨战士，练习骑马射箭。他制订约束说：“匈奴入边来劫掠，赶快将畜产收入堡垒，有敢于捕虏匈奴的人斩首！”匈奴每次入侵，皆防守严密，而不敢战。这样连续几年，赵王责备李牧，他还是照旧。赵王恼怒，使别将来代替他领兵。结果，屡次出战皆不利，伤亡很多，边地不得耕种、畜牧。赵王复请李牧出任边将。李牧称说有病，闭门不出。一再恳求，才勉强答应说：“大王一定要任命我，必须仍用我的老办法。”赵王只得答应了。
李牧至边地，重申旧约。匈奴几年入边，无所得，但终究以李牧为怯懦。边地士兵屡得赏赐而不用，皆愿一战。于是李牧从全军中选车得千三百乘，选骑得万三千匹，射手十万人，皆勒令演习战斗。当匈奴小股入边时，佯败不胜，丢弃数千人，恣其杀掠。单于听到这一情况，统率大军侵入赵国边境。李牧多布令人莫测的阵势，开展左右翼的攻击，大破匈奴军，杀十余万骑，破东胡，降林胡，单于逃跑。此后十多年，匈奴不敢接近赵国边境。
公元前243年，廉颇已离赵去魏，赵王以李牧为将而攻燕，取武遂、方城。
公元前235年（赵王迁二年），秦进攻赵。赵以李牧为大将军率兵反攻，大破秦军于肥。李牧因功被封为武安君。公元前229年（赵王迁七年），秦大举攻赵，王翦率领上党郡兵卒直下井陉，杨端和率领河内兵卒进围赵都邯郸。赵派李牧、司马尚带领大军抵御。赵王宠臣郭开受了秦国贿赂，造谣说李牧、司马尚谋反。赵王因此改用赵葱和颜聚代替李牧、司马尚。李牧不受命，赵王使人隐微捕得，并杀了李牧，废司马尚。李牧死后的第二年，王翦大破赵军，俘虏赵王迁。赵灭亡。
司马迁对李牧的冤死，感叹愤慨，他说，赵王“迁素无行，信谗，故诛其良将李牧，用郭开。岂不谬哉！”相关事件公元前246年，年仅13岁的秦王子赢政继秦王位。  番吾之战公元前238年，秦王政亲政，当年镇压了嫪毐叛乱，罢太后，次年驱逐吕不韦，大权独缆。
公元前236年，秦王政十一年，秦国趁赵与燕大战，国内空虚之机，分兵两路进攻赵国。名将王翦率一军攻占阏与(今山西和顺)、撩阳(今山西左权)，将军桓齮（樊於期）、杨端和率一军攻占邺(今河北临漳县西南)、安阳(今河北安阳西南)等9座城邑。
公元前234年，秦王政二次伐赵。秦将桓齮又率军进攻平阳(今河北磁县)、武城，杀死赵将扈辄，斩首10万，大败赵军，占领城池。
公元前233年，桓齮挥军越太行山，占领赤丽、宜安两邑(今河北石家庄)，进攻赵国腹地。赵王急调在北方戍边抵御匈奴的名将李牧，带兵抗秦，在肥(今河北晋州)以“围魏救赵”之计奇袭秦军营地，后又设伏围歼回师秦军，尽歼秦军十余万。桓齮畏罪逃往燕国。
公元前232年，秦王政第四次攻赵，秦军又分两路进攻邺和狼孟(今山西阳曲)、番吾(今河北灵寿)。赵将李牧以先北后南之策于番吾之战击败秦北路军，遂回师向南，南路秦军稍战即退。
公元前229年，秦王政命大将王翦率军第五次攻赵，设计陷害李牧，李牧被赵王迁所杀。次年，王翦攻陷赵都邯郸，俘赵王迁，赵亡。历史意义番吾之战，为赵国赢得喘息时间，获得短暂的稳定。但由于在肥之战及此战中损失惨重，赵国军事实力丧失殆尽，已无力组织远程追击及反攻，仅能退守邯郸，暂时自保。所以此战仅为击溃战，未能围攻歼秦军。这是秦、赵两国交战中，赵国最后一次取得重大胜利。李牧在战前准确判断敌情，是此战获胜的主要原因。
战役点评
此战，是秦、赵两国交战中，赵国最后一次取得重大胜利。李牧在战前准确判断敌情，是此战获胜的主要原因，但赵国已无力再战，所以此战仅为击溃战，未能围攻歼秦军。
标题：西晋士风与诗歌:以二十四友研究为中心
图书简介
西晋士风与诗歌：以二十四友研究为中心
本书是一部关于西晋文学研究的实用专著，内容涉及西晋政治与士风、西晋士风与诗歌、“二十四友”集团研究、“二十四友”集团作家个论几个部分，适合古代文学研究人员参考学习。长期以来对于西晋诗歌的研究已经取得了许多成就，但是也存在着很多的问题，突出的有三点，即：长期以来对于西晋诗歌特殊意义的认识不足；总体研究相对薄弱；有许多关键性的问题从说纷纭，亟待澄清。因此，本书选取《西晋土风与诗歌——以“二十四友”研究为中心》为研究题目的意义，就是想这三个方面切实存在的问题。第一，西晋无论从哪个角度来看，都是一个极具特殊意义的时代。第二，西晋诗歌的一个很大的特点就是突出于面。第三，长期以来对于西晋诗歌许多方面的材料真伪和是非评价都从说纷纭，存在很多争议。
作者简介
西晋士风与诗歌：以二十四友研究为中心
张爱波，著名作家，女，1975午5月4日生，博士，副教授，民盟成员。1994年考入山东师范大学文学院，1998年获文学学士学位，2001年获文学硕士学位，同年考入北京师范大学文学院，2004年获文学博士学位，2005年申请进入山东大学文史哲研究院博士后流动站从事博士后研究工作，
图书目录
西晋士风与诗歌：以二十四友研究为中心
序 张海明
引言
第一章 西晋政治与士风
第一节 君主制与晋初儒风新变
第二节 西晋士族制度与中朝玄风
第三节 外戚专政、八王之乱与西晋中后期的浮竞士风-
第二章 西晋士风与诗歌
第一节 西晋士风与四言诗
第二节 西晋士风与文人拟古乐府诗
第三节 西晋士风与五言诗
第三章 “二十四友”集团研究
第一节 “二十四友”集团的形成过程
第二节 “二十四友”集团的交游形式和创作
第三节 “二十四友”集团的性质
第四章 “二十四友”集团作家个论
第一节 石崇人格论
第二节 欧阳建论
第三节 左思与刘琨诗歌风格比较论
余 论
参考文献
后 记
标题：赵午
春秋时期晋国历史人物
春秋晋国赵午（？—前497年）：嬴姓，邯郸氏，名午，其名邯郸午。因邯郸氏为赵氏旁支，故又称赵午，晋定公时为邯郸大夫，是赵简子的族叔（一说族弟），也是中行寅的外甥，因先祖赵穿封邯郸君，立邯郸氏，为赵氏小宗，故又多称邯郸午。公元前497年，赵简子想把卫国进贡的500户人口从邯郸迁到晋阳，赵午没有答应，结果被赵简子所杀。赵午的儿子赵稷和家臣因此占据邯郸抗拒赵简子，并且得到中行氏和范氏的支持，造成晋国内乱，但最终失败。
西汉时期历史人物
西汉赵午（？-前198年），西汉初年赵国国相，因为汉高祖对赵王不礼貌，与贯高等十几人谋策谋杀汉高祖，失败，自刭而死。
农工党辽宁省第六届副主任委员
赵 午[1]，男，汉族，1954年11月生，大学学历，学士学位，主任医师。
1983年毕业于辽宁中医药大学，
1983年-1996年沈阳市第七医院科主任、副院长；
1996年1月-2008年4月沈阳市卫生局副局长；
2008年-2012年沈阳市卫生局副局长（正局级）；
2007年-2012年农工党辽宁省第五届副主任委员；
农工党中央委员、省政协常委、市政协常委。
标题：树梅
简介
树莓（ blue raspberry ）又称木莓、覆盆子，是蔷薇科悬钩子属植物，多年生小灌木类，属浆果类果树，约有450多种，主要分布在北半球的寒带、温带，少数分布在热带、亚热带和南半球。在欧美作为水果，在中国大量分布但少为人知，仅在东北地区有少量栽培，市场上比较少见。其果实为聚合浆果柔嫩多汁、色泽宜人、风味独特、营养丰富，属于不饱和脂肪酸，可促进前列线素分泌贺尔蒙。除鲜食外，主要用于加工产品。树莓栽培周期短，一年生苗定植后，第二年开花结果，三、四年进入盛果期，经济寿命可达二十年以上。
树莓(5张)
树莓属寒温带落叶果树，有直立型、半直立型和匍匐型，树高平均在1-1.5米(最长5米)。树莓栽培周期短、生长快、分枝多、产量高、受益长。每亩栽种600株，一年生苗定植后，当年每株即可分枝5-6个（最多20个）；第二年开花结果，亩产400-500公斤；第三、四年进入盛果期，每亩产量可达1000-1500公斤。果实有黑、红、黄等多种颜色，呈长圆形或楔形，单果重量黑莓6.8-8.6克，红莓4.5-5.5克。树莓分单季和双季，采摘期长，北京地区6月开始结果可采摘到10月。
树莓的种植方法
树莓栽种适应性强，具有耐旱、耐寒、耐土壤瘠薄等特性，适宜在我国广大地区栽培，包括在山区的山坡、沟谷、荒地种植。
栽植时期树莓春栽秋栽均可，春季栽植原则上是土壤解冻后苗木萌发前(3～4月)，秋栽原则上是苗木成熟木质化后至土壤结冻前(10～11月)。
栽植密度单株栽植行株距均为2m。带状栽植适用于大面积栽植，行距为2.5m，株距为0.8m，每亩定植穴330个。穴的直径与深度均为50cm。非埋土防寒地区的行距可适当缩小，但有效间距要有1m，行距太近将影响通风透光，且田间作业不便。行向以南北行为宜。
栽植方式栽植方式有单株栽植和带状栽植。为早日形成繁茂的株丛，达到丰产密度以每穴2～3株、每亩植苗660～990株为宜。
栽前要将苗木的根系在水中浸泡12～24h，使根系吸足水分提高成活率，栽植的要求是深栽浅埋，深栽就是苗木的根系要距地面10～15cm，浅埋就是在苗木周围30cm以内，履土时不要超过枝条上原有的土印。
栽植前要注意施足基肥，一般每株需优质有机肥10kg，栽后要及时踏实覆土，一次性浇透水。
树莓春季栽植后，由于植株的营养中心在地下根部，而不是地上，一般需要1～2个月的时间才能抽生出基本枝，这是树莓与其他果树不同的特殊性，所以，调查树莓的成活率宜在栽后2个月进行。
标题：秦灭魏之战
起因
秦王政二十一年，秦军在攻占燕都蓟、取得北方决定性胜利的同时，将主攻方向转向南方。派名将王翦之子王贲率军进攻楚北部地区(今河南南部)占领十余城。在予以一定打击，使其不敢轻举妄动，保障了攻魏秦军的侧背安全后，即回军北上，于二十二年突然进袭魏国，包围了魏都大梁(今河南开封)。魏军依托城防工事，拼死防守。秦军强攻无效，遂引黄河、鸿沟之水灌城。三个月后，大梁城坏。魏王假出降，魏亡。秦在魏东部地区设置砀郡。
发展
秦王派王贲去攻打魏国的首都大梁，王贲是王翦的儿子。此时的大梁已经几乎成了孤城，但这座城市却有着悠久而光荣的抗敌史。齐军、秦军无数次攻到城下却再也进展不得。魏国得感谢当年魏惠王当年营建大梁时的苦心。大梁城不但城大墙高深，周围还有纵横交错的水网，既是补给大动脉，也可以有效阻挡敌人的攻势，是以数百年来这动静平衡，刚柔相济的防御体系很让每一支攻打过大梁的军队头疼。但是，时至今日，情况已经发生了改变，秦国后来汲取屡攻不下的教训，将目标转向夺取大梁周边地区，常抓不懈才使得大梁成了孤城，那些护卫大梁的水网已经全部掌握在了秦国的手中。
结局
“水火无情”是说水火这类物资既会是你的恩人，也会是你的仇人，而且转变起来常常在一刹那间完成。秦军对大梁周围的水网进行了改造工作，一时间黄河、大沟里的水径直向大梁扑来，滔天大水将大梁团团围住。饶是如此，大梁城在水中浸泡三月有余才告倒塌，魏王假只好驾着小船向秦军投降，魏国就此灭亡。秦军继续向东，占领了魏国的全部土地。
标题：十番棋
简介
  十番棋也称十局棋，十局决胜。这种形式的比赛在我国明清时和日本都流行过。比较有名的是黄龙士和徐星友的血泪十局，范西屏和施襄厦的当湖十局，以及上世纪初吴清源和日本超一流高手（木谷实、雁金准一、藤泽库之助、桥本宇太郎、坂田荣男、岩本熏、高川格，木古实等）的十番棋决战。
现在十番棋这种费时的比赛再也没举行过。类似古力和李世石之间刚好下了10盘棋（在多个比赛上交手），也称他们为古李十番棋。
规则
至于十番棋的规则，在中国古代和普通对局没有区别。而在日本时则是采取升降制，在胜负相差4局（4：0，5：1，6：2，）时负方即降半先，也就是所谓的先相先（三盘里上手两盘下白棋）
正常是10盘要下到完,这样才可以分清棋分，不过也有中途中断的例子。1941年6月，吴清源与雁金准一的十番棋开始。至1942年，吴清源四胜一负领先，因顾及名誉问题，雁金退出比赛。
提到十番棋，棋迷们马上就会联想到当年横扫日本棋坛的“永远的棋圣”吴清源。在上世纪30-40年代，吴清源当时把日本所有最顶尖的棋手(木谷实、雁金准一、藤泽库之助、桥本宇太郎、岩本薰、坂田荣男、高川格)都打到了让先、定先的程度。　　十番棋升降实在是太残酷了，无论对古力还是李世石都是压力太大。这次两人间的十番棋对抗将不采取这种危险的升降制，而采用分先的现行制度，轮番执黑先行。
目前关于十番棋对抗的赛地、用时规则、奖金分配等细节条件尚未确定。据联合通讯社称，细节问题将在本月内确定下来，下个月进行第一局比赛。
本次古力李世石十番棋对抗由中国棋院主办。
标题：痰火
概述
痰火是指无形之火与有形之痰煎熬胶结贮积于肺的病证，所谓“窠囊之痰”。平时可无明显症状，如因外邪或饮食内伤等因素则引致发作。其症颇似哮喘，烦热胸痛，口干唇燥，痰块很难咯出等。是头部及耳后有痰核如串珠状，或脏下有结核的病症。其核按之紧，推之不移，兼见舌红苔黄、脉弦滑数等。因其由于肝火、痰郁所致，故名。
病因
系统淋巴细胞功能缺陷有关。多种中药具有调节人体免疫，甚至诱生干扰素的功能，完全可能通过活血化瘀、软坚散结来改善微循环，消除和缩小肿瘤。痰和饮都是津液代谢障碍所形成的病理产物。一般以较稠浊的称为痰，清稀的称为饮。痰不仅是指咳吐出来有形可见的痰液，还包括瘰疬、痰核和停滞在脏腑经络等组织中的痰液，临床上可通过其所表现的证候来确定，这种痰称为"无形之痰"。
症状
明代医著《名医执掌》即强调“痰即有形之火，火即无形之痰。未有有痰而无火，有火而无痰者”。发现在癌症转移时，多并发周围及体内淋巴结肿大，与中医的痰火流注相吻合。形体消瘦，胸脘胀满，纳呆呕吐，胃中振水音或肠鸣漉漉，便溏或背部寒冷，头昏目眩，心悸气短。舌苔白润，脉弦滑。
鉴别
痰湿的“痰”并非只指一般概念中的痰，而是指人体津液的异常积留，是病理性的产物;“湿”分为内湿和外湿，外湿指空气潮湿、环境潮湿，如淋雨、居处潮湿等，外在湿气会侵犯人体而致病;内湿是指消化系统运作失宜，对水在体内的流动失控以致津液停聚，或因饮食水分过多，或因饮酒、乳酪、生冷饮料，而使体内津液聚停而形成内湿。此种体质者多伴有脾胃功能失调、内分泌失调等。
痰湿的体质特点
1.体形面色：体形肥胖，腹部肥满而松软，四肢浮肿，按之凹陷，性格比较温和，面部皮肤油脂较多，面色淡黄而暗，眼泡微浮，容易困倦，面少血色，白中常发青，且少光泽
2. 舌头：舌体胖大，苔滑腻，舌苔白腻或甜，舌边常有齿印成排
3. 口手和脚：口中粘腻，口唇色淡，很少感觉口渴，不想喝水，容易出汗，汗出后皮肤多凉，头身重困，关节疼痛重着、肌肤麻木不仁，易出现耳鸣，年过60 岁者中耳聋者多见
4. 感觉及睡眠：人体好倦缩，手足冰凉，胸闷，痰多，容易困倦，有关节酸痛、肌肤麻木、肠胃不适
5. 脉象：脉濡而滑
6. 喜好：懒动、嗜睡、身重如裹，喜食肥甘甜黏，夏天好过，冬天难熬
7. 大小便：大便次数多，不成形，尤其是早晨大便急，一泻为快，一夜三四次小便，且尿量多而色清如水
治疗
痰火为病。恶风发热。脉来弦数。全与伤寒无别。但听其咳嗽气急。可以知其为痰火也。夫痰火之起。由于脾经血少。胃火太甚。熬煎津液为痰。上传于肺。故令咳嗽气急。然胃火一动。相火翕然从之。所以恶寒发热。宜用舒中芍药汤三四剂后。脉宜和缓。若弦数不减。数大有力。是为孤阳无阴。多主于死。若脉来微减或细数者。法当看其痰色。如咳吐黄痰。胸中不快。食积生痰。宜用栝蒌枳实汤。如痰色青白。稀而不稠者。肾虚水沸为痰。宜用加味地黄汤。滋水以制火。不必拘于治痰也。又有初起之时。外无寒热诸症。内无烦热气急。但见神昏不安。肢体无力。声音低小。饮食不进。脉来沉细无力者。宜用香砂六君子汤。甚则八味地黄丸。亦可用也。
舒中芍药汤陈皮半夏白茯甘草柴胡黄芩枳壳桔梗白芍木通贝母栝蒌霜天冬有食加浓朴。
栝蒌枳实汤陈皮白茯甘草枳实栝蒌霜贝母当归桔梗山栀黄芩  加味地黄汤熟地山药白茯丹皮山萸肉泽泻天冬麦冬桔梗甘草牛膝(倍用)
香砂六君子汤陈皮半夏白茯甘草人参白术砂仁香附藿香
痰火论与癌症
从痰火论入手治疗癌症，研制出了含有人工牛黄、壁虎、蚤休、三七、麝香、川贝母、全蝎、黄连、山豆根、桅子、麦冬、桔梗、熟地、当归等的消瘤汤一号，以及含有硵砂、三七、血竭、乳香、没药、儿茶、硼砂、冰片、雄黄、枯矾、炒僵蚕等的消瘤汤二号，其与传统中医治癌方药不同的是：清火消炎并举;结合现代研究成果用药，如使用了可促进机体产生干扰素的中药半枝莲、桅子、黄芪等。李全国在实践中发现，痰火论并非完善，中医痰证还应分为肺痰、肾痰、脾痰和怪痰四类。怪痰多与遗传、神经、内分泌紊乱有关，怪痰引发的癌症多为痰火并举，治疗应滋阴降火。
标题：襄樊市第三十五中学
办学理念
学校以“文明、勤奋、规范、创新”为校训，以“一流的教育质量”、“名牌学校”为目标，实施“管理立校、科研兴校、落实常规、开拓创新”战略。一班年轻的领导带领一群年轻的教师以最能吃苦拼搏，最能无私奉献、最能团结协作、最能科研创新的“四最”精神，钻研教育教学、投身教育科研。教师撰写论文、案例等270余篇获国家及省市奖励或在相关专业杂志发表。有国家级优质课教师1人，省级优质课教师4人，300余人次在区级以上优质课比赛中获奖。同时，三十五中学以合格加特色为办学目标，着力培育合格加特长的高素质学生。学校先后成立了新月艺术团（设学生乐队、舞蹈队、书画班等）、鹿门文学社、演讲协会、体育运动队等兴趣特长团体。
办学成绩
新月艺术团、科技小组连年摘取樊城区艺术节、科技节的桂冠；学校竖笛乐团在全国首届竖笛合奏邀请赛中获一等奖，在湖北省“校园之声”文艺汇演中获一等奖，在湖北省第二届中小学器乐合奏比赛中，代表襄阳市参赛，以中学组排名第一的成绩获一等奖；文学社学员频频叩响文学殿堂的大门，2002年鹿门文学社更因成绩显著被湖北省教研室授予“优秀文学社团”称号。自1998年首次参加中考以来，三十五中学的中考成绩连年居城区各中学前茅，相继培养出尚琴、乐济麟、单博、胡月中考状元，被华师一附中、襄樊四中、襄樊五中、襄樊一中、襄樊三中等省市级重点高中誉为优秀生源学校。近年来在全国奥林匹克学科竞赛中，三十五中学学生拿下了近40个国家级奖励、50多个省级奖励及近100个市级奖励。
所授荣誉
学校先后被授予：湖北省教育科研50强学校、湖北省中小学综合办学实力50强学校、湖北省及襄樊市优秀教育科研实验基地、市级文明单位等称号。三十五中学为襄樊教育谱写了一曲又一曲瑰丽的乐章，书写了一个又一个不忘的奇迹！
办学理念：以人为本，和谐发展，让每一位师生都有成功感。
释　义：
以人为本——一切以师生的发展为根本，注重人文关怀，实行人性化管理。
和谐发展——构建和谐校园，营造和谐的干群关系、师生关系、教师关系、同学关系、周边社区关系。
让每一个师生都有成功感——学校为教师成长铺路搭台，为学生终生发展奠定基础，师生都获得成功感、成就感。
办学目标：创建湖北著名学校、全国知名学校。
办学特色：艺术校园
治校方略：管理立校 科研兴校 质量强校 特色活校
校　训：文明 勤奋 规范 创新
学校形象：严格　严谨　严肃　严密
领导形象：率先垂范　严谨治校　勤学自律　开拓奋进
教师形象：人师楷模　专家学者　严父慈母　敬业乐业
学生形象：活泼加有序　勤学加多思　合格加特长 规范加特色
三十五中精神：最能吃苦　最能奉献 最讲团结 最讲效率
校歌：《我们是华夏》
标题：卫星城
分类
卫星城市同母市间尽管距离远近不同，但在职能上具有明显的从属关系。卫星城市按主导职能分为工业、居住、科研与文教3类；按位置分为里圈及外圈（以到母城市中心区耗用5小时作为划分里、外圈的标准）；按发生过程分为自然发生（即处于特大城市影响范围内的村镇自然变质，导致城镇规模变大，与中心城市联系增多）及人为规划发生；按其与母市的关系分为完全从属型、半独立型和独立型。通常，与母城相距较近的卫星城市，居住职能强，依附性强；距离较远的，工业职能强，独立性强，人口规模也大，有时甚至可达中等城市规模。按霍华德花（田）园城市思想，卫星城市距母城不论远近，均应以绿带包围，与母城在地域上相分隔，但实际上两者间常因发生膨胀而连成一体（称为“集合城市”）。
起源
卫星城镇理论的渊源可追溯到19世纪末英国社会活动家E·霍华德提出的“田园城市”，经历了附属型、半独立型和独立型等发展阶段。这种设想提出一种兼有城市和乡村优点的新型城市结构形式，在中心城市周围建立一圈较小的城镇，形式上有如行星周围的“卫星”。这是卫星城  卫星城地图规划镇的思想萌芽。
根据霍华德的设想，1919年英国规划设计第二个田园城市──韦林时，即采用了卫星城镇这个名称。
20年代，英国建筑师R·昂温为伦敦地区制订咨询性规划，提出大规模地把伦敦的人口和就业岗位分散到附近的卫星城镇去。当时﹐所以采用卫星城镇的名称，主要是因为田园城市已被用于泛指城市“开阔的郊区”或“田园式市郊区”；其次，也为了表明韦林之类城镇同伦敦在经济上有紧密的联系。以后，卫星城镇一词便流传开来，并被广泛运用，有时还被用于称呼大城市边缘那些规划良好的工业郊区。
20世纪30年代前后，伦敦郡议会又用过“准卫星城”一词，指的是伦敦郊区仅具有“卧城”性质(即只作为生活居住之用)的居住区。在P·艾伯克龙比1944年主持编制的大伦敦规划中，为疏散人口，计划在伦敦外围建设8个城镇，最初也称为卫星城镇，以后通称为“新城”。
发展阶段
第一代卫星城即卧城，居民的工作和文化生活仍在主城；
第二代卫星城则有一定数量的工厂企业和公共设施，居民可就地工作；
第三代卫星城，基本独立于主城，具有就业机会，其中心也是现代化的；
而现阶段的第四代卫星城，为多中心敞开式城市结构，用高速交通线把卫星城和主城联系起来，主城的功能扩散到卫星城中去。建立卫星城的主要目的是为了控制大城市人口过分膨胀，疏散大城市的部分工业和人口，同时也是为了抵销大城市对周围地区的人口吸引力。
建设
自1924年荷兰阿姆斯特丹召开的国际城市会议上提出建设卫星城市以来，得到各国响应。英国政府于1946年制订“新城市法”，把在特大城市外围建设新城的设想，作为政府计划予以实施。日本在1956年公布“首都圈建设法”，强调在东京100公里范围大规模发展卫星城。苏联于50年代中期提出要大力发展卫星城镇。
第二次世界大战后，先是英国﹑瑞典﹑苏联﹑芬兰，后是法国﹑美国﹑日本等国都规划建设了许多卫星城镇。近30年来发达国家在大城市外围建设的卫星城镇，具有代表性的有﹕斯德哥尔摩的卫星城魏林比﹐巴黎外围的赛尔基-蓬杜瓦兹等5个新城﹐华盛顿的卫星城雷斯登，东京的卫星城多摩等。苏联在30年代提出在莫斯科外围建设小城镇，以控制城市人口。1971年的莫斯科规划中，计划在外围布置11个卫星城镇﹐其中泽列诺格勒等已经建成。中国在40年代末，在上海城市规划中已提出在市区周围建设卫星城镇的设想。50年代末上海﹑北京等城市的总体规划中都考虑了卫星城镇的规划和建设。上海城市规划中建设的第一批卫星城镇有闵行﹑吴泾﹑松江﹑嘉定﹑安亭和吴淞。70年代上海市由于建设石油化工总厂而发展起来的金山卫卫星城，住宅和公共设施配套齐全，建设效果较好。
作用和趋向
卫星城镇作为一种积极的城市规划理论出现，已经有80余年历史。卫星城市是现代化大城市发展到一定阶段的产物。它可以分担中心城市的一部分功能，是中心城市职能的延伸。与中心城市密切相关，又具有相对独立性。1924年阿姆斯特丹召开的国际会议，把它列为限制大城市恶性膨胀的方法之一。
世界各国建设的卫星城镇主要有两类：一类是为了疏散大城市的人口﹑工业或科学研究机构等而建设的；另一类是为了在大城市外围发展新的工业或第三产业而建设的。
一般认为，卫星城镇对于自由涌入大城市的人口有一定的截流作用；而疏散大城市人口的效果相对较弱。世界各国实践证明，建设城市职能比较单一的卫星城镇较难取得理想的效果。
近年来各国在卫星城镇规划建设方面的趋向是：人口规模适当增大；职能向多样性发展；尽量使工作与生活居住就地达到平衡；采用先进的交通系统与母城取得便捷联系。
当前卫星城的发展趋势是：城市规模越来越大，与中心城市距离越来越远。这对发展生产协作，提供就业机会，平衡男女劳动力，提高公共设施水平，强化卫星城的独立性有着重要作用。
入住状况
2010年07月31日，央视《经济半小时》调查称北京数个卫星城入住率低，房主多为投资买房。在几个位于北京南部的大兴的住宅区，均属于六环以内的第一层次卫星城。2004年北京市在“两轴—两带—多中心”城市空间新格局的时候，还将紧挨北京的河北省燕郊、固安、涿州等地划为了第二层次卫星城。在打造“北京后花园”的口号之下，这些地方吸引了数以十万计的北京人前来置业。可是，热闹的购房潮过去之后，如今后花园里出现大量空置房。其中一个单元一共18层，1-17层每层4户，18层3户，进楼后记者发现，这里的确有很多房子都处于空置状态，住户电表显示的电量为零，而且门上连猫眼都没有安装，通过门上的洞就可以看见室内的情况。
卫星城出现大量空置房，一方面说明城市规划发展不配套，浪费了大量社会资源，另一方面也揭示出前期楼市投机炒作其实存在不少泡沫，高涨的楼价并没有反映出真实的住房需求。
不过目前来看，燕郊的入住率的确提高许多，将会发展成一个中等城市，规划人口60-80万，目前常住人口已能达到35万。
标题：白槿花
植物介绍
木槿花（白槿花、榈树花、大碗花）
【药物名称】：木槿花
【类 别】：花类
【英文名称】：Shrubalthea Flower
【别 名】：白槿花、榈树花、大碗花。
【来 源】：为锦葵科植物木槿Hibiscus syriacus L.的花。
植物形态
  白槿花白槿花
落叶灌木，高3～4m。茎多分枝，幼枝密被黄色星状毛及茸毛。叶互生，卵形或菱状卵形，长4～7cm，宽2～4cm，不裂或中部以上3裂，基部楔形，边缘有钝齿。花大，单生叶腋，直径5～6cm，花柄长4～14mm；小苞片6～7，线形，有星状毛；花萼钟形，5裂，有星状毛及短柔毛；花瓣白色、红色、淡紫色等，常重瓣；雄蕊和柱头不伸出花冠。蒴果长圆形，长约2cm，顶端有短喙，密生星状毛。种子褐色。  白槿花[1]花期7～10月，果期9～10月。
【生 长 地】：全国有栽培。
【采 制】：夏、秋季花初开放时采收，晒干。
【化学成分】：含皂草黄甙（saponarin） 、肌醇( inositol)、粘液质。
【性 味】：性寒，味苦。
【功能主治】：清热解毒。用于痢疾、腹泻、白带。白槿花的各种姿态(10张)
相关诗歌
白槿花
作者：白居易 朝代：唐
秋蕣晚英无艳色，何因栽种在人家？
使君自别罗敷面，争解回头爱白花？
标题：鉴真素宴
简介
鉴真和尚为唐代佛教分律学高僧，住持扬州大明寺，讲经传律。应日本僧人荣睿、普照、玄朗邀请，鉴真东渡扶桑弘法，历时10年，六次东渡五次失败，历经波涛终成始愿。他将伽蓝营构、艺文、药学  传到日本，此皆为盛唐文化之菁兰，推动了日本奈良文化的发展，也带去了盛唐的饮食之道，成为中日文化交流的先驱者。唐代李白、高适、刘长卿、刘禹锡、白居易登临大明寺栖灵塔，留下众多咏唱诗句。宋代欧阳修、苏东坡为扬州太守时，常在大明寺平山堂设诗文酒会，成为文坛佳话。“坐花载月”“风流宛在”“过江诸山到此堂下，太守之宴与众宾欢”等匾额、楹联集中反映其时盛况，历代文人视平山堂雅集为平生快事，韩琦、梅尧臣、王安石、秦少游、孔尚任、王士祯、朱彝尊、袁枚、曹寅、卢雅雨、郑板桥……在此风雅吟唱。因此，大明寺素宴声名远播，成为淮扬素宴的重要组成部分，而鉴真素宴则集中其高雅精要菜品。“素有荤名，素有荤味，素有荤形”是其主要特色。
菜单
冷菜：主盘 松鹤延年
围碟: 素鸭脯 素火腿 素肉 炝黄瓜 拌参须 萝卜卷 发菜卷 果味条
热菜：宫灯大玉 炒素鸡丁 三丝卷筒鸡 芝麻果炸 金针鱼翅
大菜：罗汉上素 醋熘鳝丝 三鲜海参 烧素鳝段 蟹粉狮子头 干炸蒲棒 香酥大排 扇面白玉
甜菜：八宝山药
汤菜：清汤鱼圆
点心：人参饼 草帽蒸饺 春蚕吐丝 果汁蹄莲
水果：时果拼盘
冷盘围碟:宫灯大玉 炒素鸡丁 三丝卷筒鸡 罗汉上素 芝麻果炸
标题：米南德
概况
希腊新喜剧诗人。生于雅典，贵族出身。中期喜剧诗人阿勒克西斯是他的叔父，教过他写戏。米南德是亚里士多德的吕刻昂学院的继承人泰奥弗拉斯托斯的弟子,他知道亚里士多德的戏剧理论,读过泰奥弗拉斯托斯的《性格种种》。米南德同哲学家伊壁鸠鲁有交往，在哲学思想方面受过他的影响。雅典总督得墨特里奥斯是米南德的朋友，总督被推翻后，米南德受到审判，他的喜剧一度被拒绝上演。米南德写了105部剧本，得过8次奖。古希腊新喜剧只传下米南德的两部完整的剧本《恨世者》、《萨摩斯女子》和残剧《公断》、《割发》、《赫罗斯》、《农夫》等，前两部剧本是20世纪60年代以后发现的，残剧主要是1905年发现的。
作品
《恨世者》于公元前317或316年上演，获得奖赏。剧中有一个名叫克涅蒙的老农人，愤世嫉俗，认为人们都只为自己，不顾旁人，因此不同别人来往。有一个名叫索斯特拉托斯的城市青年爱上了克涅蒙的女儿，前来求婚。克涅蒙不慎落到井里，由他妻子的前夫的儿子戈尔吉阿斯和索斯特拉托斯救起来。这就使他改变了对人们的看法。他感谢戈尔吉阿斯,分了一部分财产给他;他以为索斯特拉托斯是个庄稼人，品质优良，便把女儿许配给他。这剧是米南德的早期作品，艺术上还不够成熟，戏剧冲突没有真正建立起来，性格描写比较差。《萨摩斯女子》中有一个名叫摩斯基昂的年轻人和邻家女子佛兰贡有私情，生了一个儿子。婴儿交给摩斯基昂的养父得墨阿斯的情妇克律西斯喂养。得墨阿斯旅行归来，探听到婴儿的父亲是摩斯基昂，就把克律西斯赶出家门。佛兰贡的父亲尼克拉托斯出来说，他的女儿生了一个儿子，得墨阿斯听了，感到欣慰。尼克拉托斯后来得知摩斯基昂是他女儿的孩子的父亲。于是双方家长为他们举行婚礼。这剧在艺术上比较成熟，情节曲折，性格鲜明。
米南德最著名的喜剧是《公断》，现存全剧三分之二。剧中的雅典人卡里西奥斯得知妻子潘菲勒于婚后五个月生了一个孩子，愤而离家，包下一个名叫哈布托农的竖琴女，却又没有和她发生关系。有一个名叫达奥斯的牧羊人拾到一个婴儿，送给一个名叫叙里斯科斯的烧炭人，这人后来向他索取婴儿的证物。双方同意请一个老年人（婴儿的外祖父斯弥克里涅斯）给他们公断，判决是：“留给孩子的东西都归孩子。”叙里斯科斯得到的证物中有一戒指。哈布托农弄到这戒指，凭这一线索发现婴儿的父亲是卡里西奥斯，这人曾在几个月前和一个女子有私情，并把这只戒指赠给她。于是夫妇二人复归和好。这剧的情节摹仿欧里庇得斯的悲剧《伊翁》。剧中人物性格鲜明，全剧结构复杂、紧凑。
米南德的另一部杰作是《割发》，现存全剧的一半。剧中的科林斯人帕泰科斯抛弃了他的孪生儿女。一个年老的妇人收养了女孩格吕克拉，而把男孩摩斯基昂送给了一个名叫米里娜的妇人。帕泰科斯后来娶米里娜为妻。格吕克拉因为穷，和军人波勒蒙同居。有一天，摩斯基昂遇见格吕克拉，要同她拥抱，格吕克拉知道摩斯基昂是她的同胞，没有拒绝。波勒蒙撞见后，愤而用剑割去了格吕克拉的卷发。后来大家认识，波勒蒙也同格吕克拉和好。这部剧作在古代甚是有名。
评论
在米南德生活的时代，雅典处在马其顿的高压之下，没有言论自由，不能谈论政治。米南德的作品通过爱情故事和家庭关系，反映当时的社会风尚，表现青年男女要求自由自主的愿望。米南德企图调和阶级矛盾，他提倡平等、宽大、仁慈。他的喜剧以性格描写取胜。他认为人们的幸运与不幸取决于本人的性格，这是伊壁鸠鲁的思想。
米南德的语言优美。他的诗体明白如话，接近散文。剧中没有插科打诨，没有粗鲁的词句。
米南德在世时和死后都很有名。公元前 3世纪亚历山大城的学者阿里斯托芬曾经叹道：“米南德啊，人生啊，你们俩究竟谁摹仿谁？” 1世纪罗马文艺批评家昆提利安把米南德的作品比作“人生的镜子”。罗马喜剧家普劳图斯和泰伦提乌斯改编过米南德好几个喜剧，米南德的作品因此而对欧洲文艺复兴时期和现代的喜剧发生影响。
标题：程世峨
政协北京市第十届委员会主席
程世峨，女，汉族，1940年7月生，重庆万县人，1983年11月加入中国共产党，1962年11月参加工作，成都工业专科学校塑料工艺专业毕业，大专学历，高级工程师。
工作经历
1958.03——1962.11  成都工业专科学校塑料工艺专业学生
1962.11——1964.12  北京市宣武塑料厂技术员
1964.12——1980.12  北京市塑料研究所技术员、研究室副主任
1980.12——1983.10  北京市塑料研究所副所长
1983.10——1984.03  北京市塑料工业公司副总工程师
1984.03——1984.12  北京市塑料工业公司副经理、总工程师
1984.12——1989.03  北京市二轻工业总公司副经理
1989.03——1990.04  中共北京市石景山区区委常委、副区长
1990.04——1993.03  中共北京市石景山区区委副书记、区长
1993.03——1997.01  中共北京市石景山区委书记
1997.01——2002.01  中共北京市委常委、市纪委书记
2002.01——2002.05  中共北京市委副书记、市纪委书记
2002.05——2003.01  北京市政协党组书记
2003.01——2006.01  北京市政协主席（阳安江接任）、党组书记[1]
1997年9月中共十五大上当选中央纪委委员。
第十届全国政协委员，第十一届全国政协常委[2]。
标题：寸步不离
解释
【词目】寸步不离
【拼音】cùn bù bù lí
【解释】寸步：极短的距离。原指夫妻和睦，一步也不离开。现在泛指两人感情好，总在一起。指紧密相连,和对人的关爱无微不至。
【出处】南朝·梁·任昉《述异记》：“夫妻相重，寸步不相离。 “
【用法】作谓语、定语。
【示例】
明 冯梦龙 《喻世明言》第一卷：“蒋兴哥新娶这房娘子，不上四年，夫妻两个如鱼似水，寸步不离。”
明 冯梦龙 《东周列国志》第四十二回：“宁俞侍卫侯之侧，寸步不离。”
老舍《全家福》第一幕：“她只带着天祥，母子俩呀～，别提多亲热啦！
柳青《创业史》第一部题叙：“两只瘦骨嶙嶙的长手，亲昵昵地抚摸着站在她身前寸步不离娘的宝娃的头。”
【近义词】形影不离、依依不舍、如影相随
【反义词】若即若离、不即不离
【歇后语】人行影子走
【灯谜】人与影子
英文解释
follow sb. closely；keep close to；not let sb. out of one's sight；not to [never] move a step from；[1]
例句
这孩子几乎寸步不离他的祖母。
He hardly left her side.
那个小孩寸步不离母亲身旁。
The child never leaves his mother's side.
一直在陆青身边寸步不离。
Lu qing has been around every minute.
我会寸步不离地守着她。
I won't leave her side.
愿快乐如同我们一样，与您寸步不离。
May happiness follow you everywhere, just like we do.
一定要让cally对小孩寸步不离。
Just make sure cally never lets her kid out of her sight.
我那腼腆的小妹在聚会上寸步不离地跟着我。
My shy little sister clung to me like a leech all through the party.
愿快乐与你同在，如同我与你寸步不离。
May you happiness follow you wherever...... just like me do.
可是我还是与我的主人寸步不离。
Yet from my lord shall not my foot remove.
其它的球迷则守在家里寸步不离地收看电视转播。
Other fans watch the games at home, glued to their tv sets.
刚来到这里，它总是好奇的到处张望，紧紧地跟在主人身后寸步不离。
Just arrived at here, it always curious looking around everywhere, closely follows in the master after death to keep close.
明确教师，重新训练、管教甚严，练功、排戏他寸步不离，水平提高很快，相继排了大量剧目。
Clear teachers, re-training, discipline is very strict, practice and rehearse, he closely follow the level of increase rapidly, one after another row of a large number of operas.
标题：断界
佛教用语
佛教三界之一
断界、离界、灭界等三种无为解脱之对治道。(一)断界，即断除九结（九种烦恼）中除贪以外之其余八种烦恼，或断除无明结。(二)离界，谓断离贪烦恼或断除爱结。 (三)灭界，谓断灭有漏善及诸有为、无覆无记等烦恼。即除九种烦恼外之其余有漏法。大毗婆沙论卷二十九（大二七·一四八中）：‘一切行断，故名断界；一切行离，故名离界；一切行灭，故名灭界。’[顺正理论卷七十二、俱舍论卷二十五]
动漫词汇
现世与尸魂界的缝隙——出自《BLEACH（死神）》
所谓的“断界”是指，好几层断绝的空间重叠在一起，被时间的激流，团团包围住的一个空间。里面的时间密度跟外界比起来是压倒性的高。转化成数字的话，是2000倍。在外界经过一年，在断界里就已经经过2000年了。以前这个断界既是通往现世的通道同时也是流放之地，所以才会有拘流和拘突的存在。也就是说，在断界里进行2000个小时的修炼，外界也只不过经过了1个小时而已，所以在漫画417话中，一护不仅头发变长，身高也稍有变高。
标题：锥虫属
形态特征
身体呈柳叶状，运动胞器是唯一的一根鞭毛。寄生在血液中的锥虫，其鞭毛与虫体之间连成为波形膜，借以增强在粘滞性较高的血液中的活动能力。细胞核1个。体内有一称作动基体  图1 锥虫的形态的特殊细胞器，位于锥虫体内唯一的线粒体内，含有丰富的脱氧核糖核酸（DNA），谓之动基体DNA（KDNA），能自我复制。动基体的确切功能至今不明。
生活习性
锥虫种类多，分别寄生在各种脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类）的血液和组织液中。有个别种类如枯氏锥虫则寄生在  图2 布氏锥虫的生活史人的细胞内。除马媾疫锥虫是通过交媾直接传播外，所有寄生在脊椎动物的锥虫均要依赖某些昆虫（如采采蝇等）进行传播。带有锥虫的脊椎动物血液被媒介动物吸食后，锥虫因生活环境改变，在媒介动物消化道中依次经过无鞭毛体或前鞭毛体、上鞭毛体和后循环锥鞭毛体几个不同的发育阶段。在媒介动物中只有这种后循环锥虫对宿主才有感染力。当媒介再次叮咬宿主时，便把后循环锥虫输入宿主体内。伊氏锥虫在媒介消化道中不进行任何发育，它靠媒介在吸血后短时间内作机械传播。锥虫的生活史因种类而异。锥虫主要通过胞饮作用从宿主获得营养。所有锥虫均可在体外连续培养。繁殖方式为二分裂。
传播与危害
  图3 传播方式：锥虫是人和家畜重要的寄生虫之一。按其传播方式可分为两大类：①粪便型，通过被后循环锥虫污染的粪便传播；②唾液型，后循环锥虫经唾液腺传播。
危害：①对人有严重致病作用的锥虫有：罗得西亚锥虫、冈比亚锥虫、枯氏锥虫等。前两者主要流行于非洲各地，引起所谓非洲锥虫病；后者主要分布在南美洲（特别是巴西），引起美洲锥虫病，即夏格氏病。中国至今还没有发现人体锥虫的病例；②对家畜有严重致病作用的锥虫有：布氏锥虫、活泼锥虫、刚果锥虫、伊氏锥虫和马媾疫锥虫等。前三者主要流行于非洲，中国尚无记载。伊氏锥虫在中国分布甚广，牛、马伊氏锥虫病即所谓苏拉病，在中国南方各省流行相当严重，造成大批家畜死亡。
防治
由于锥虫存在抗原变异的特性，至今仍未获得有效的疫苗。防治锥虫病的主要措施包括发现和治疗病人、消灭媒介动物、改变媒介昆虫孳生环境（如清除灌木林）、喷洒杀虫剂等措施。治疗药物苏拉明对早期病症疗效良好；其他药物有喷他脒、美拉胂醇（麦拉硫砷醇）等，疗效也很好。对已累及中枢神经系统的病例，须采用有机砷剂进行治疗。
价值
寄生家畜的布氏锥虫和寄生鼠的路氏锥虫是实验室常用的研究材料。
标题：妆花
简述
“妆花”是云锦中织造工艺最复杂的品种，也是最有南京地方特色的具有代表性的提花丝织品种。
“妆花”是织造技法的总称，始见于明代的《天水冰山录》。该书记载严嵩抄家的大批丝织物中，有很多“妆花”名目的丝织物，如“妆花缎”、“妆花罗”、“妆花纱”、“妆花紬”、“妆花绢”、“妆花锦”等等。“妆花”织物有加织金线的，也有不加织金线的。
特点
变化丰富“妆花”织物的特点是用色多，色彩变化丰富。在织造方法上，是用绕有各种不同颜色的彩绒纬管，对织料上的花纹作局部的盘织妆彩，配色非常自由，没有任何限制。图案的主体花纹，通常是用两个层次或三个层次的色彩表现，部分花纹则用单色表现（如花梗和叶、芽）。一件妆花织物，花纹配色可多达十几色乃至二三十种颜色。妆花的用色虽然多，但均能处理得繁而不乱、统一和谐，使织物上的纹饰获得生动而优美的艺术效果。这种复杂的挖花妆彩的工艺技法，作为整件织物的织造方法，在其他地区生产的提花丝织物中不见应用。清代苏、杭两地的官办织造，虽也生产这类织物，实为按照江宁的这种技法而织造的。
妆花缎妆花织物失传的品种很多，1949年南京解放以后被继承下来的，只有“妆花缎”一种。
“妆花缎”，是在缎地上织出五彩缤纷的彩色花纹，色彩丰富，配色多样。以四则花纹单位的妆花缎匹料为例：在同一段上横向并列有四个连续花纹单位，每个花纹单位的纹样完全一样。由于运用了通经断纬、挖花盘织的妆彩技法，四个单位的花纹配色则可以不相雷同（当然这里还须注意到相互间的色彩关系），充分显示了妆花织物妆彩工艺的长处和特点。如若织造“织成”形式的妆花织物（如桌围、靠垫、装饰挂屏等），则更能发挥这种配色的长处。到目前为止，这种妆彩技法变化自由的优点，电力织机还不能代替。
妆花缎的地组织，明代的多为五枚缎纹组织；八枚缎纹的，在明代晚期的织品中已见应用。清代的妆花缎主要是八枚缎纹组织，光泽效果比五枚的更佳。五枚缎的，在清代织品中也有应用。目前生产的有八枚缎的和七枚缎的两种。
用途
用途一妆花缎的用途，过去多用做冬季的服装、帐子、帷慢和佛经经面的装潢等，一般是织成匹料剪裁使用。但明清两代的妆花织品，很多是以“织成”形式设计和织造的，如龙袍、蟒袍、桌围、椅披、伞盖，乃至巨幅的彩织佛像等等。这些按照实用物的具体形式、规格和特定的纹饰内容设计织造的妆花织成，在设计和制作上要求高，技术难度大；有些复杂的织品（如龙袍、巨幅彩织佛像等），从图案设计到挑花结本、上机织造，很多人共同劳动，往往经年方得完成。清代的官办江宁织局和南京的民间机坊，生产这类织成形式的妆花织物，是有着丰富经验和很高成就的。从北京故宫保存的明清两代的丝织实物中，可以看到很多这类南京织造的实物。
“妆花缎”匹料的花纹单位有：八则、四则、三则、二则、一则（一则花纹单位的，作坊术语叫做“独花”，或者“彻幅纹样”）几种。
用途二清代还有一种叫“寸蟒”的妆花缎，是用金线和彩绒织出“小团龙”和“骨朵云”相间排列的八则花纹图案，因为团龙花纹直径很小，故被名之为“寸蟒”缎，或“金钱蟒”缎。又因整个“骨朵云”纹样的外缘轮廓像“鱼”形，因而织工们也叫它为“鱼妆”。
妆花缎匹料一般应用四则和二则花纹单位的较多，用彻幅大花纹样的也不少，如“大云龙”、“大凤莲”、“八吉大凤莲”等，都是配色浓艳强烈、气魄非常豪壮的典型云锦妆花织物。这种彻幅的和二则的大花纹样织物，云锦妆花织物中非常多，在其他地区生产的锦缎中，却是极为少见的。
在云锦的妆花织物中，还有一种叫做“金宝地”的织物。这是我国传统丝织工艺中，南京特有的品种。
金宝地是用圆金线织满地，在满金地上织出五彩缤纷、金彩交辉的图案花纹来，整个织品极为辉煌而富丽。早期的金宝地是用片金织地，质地比较薄，但牢度较差。用圆金织地的，是清代发展起来的。片金织地的金宝地，清代以后已不再生产。民间机坊销往内蒙古、西藏兄弟民族地区的，全为圆金织地的金宝地。
金宝地除用满金作地外，图案花纹的织金、妆彩方法，与“妆花缎”完全一样，花用片金包边，挖花妆彩；但花纹的装饰手法比妆花缎要更加丰富多彩。织料的主体花纹和妆花缎一样，用多层次的色彩表现（运用“色晕”的方法表现）。宾花的妆彩方法要比妆花缎丰富得多。有用“晕色”的方法表现，也有用单色表现的，还有用片金、银线装饰的，或金、银并用装饰的。彩花用片金包边，金花、银花则用彩绒包边。这些丰富多彩的装饰手法，在整件织料的花纹装饰上，运用得非常巧妙而妥适。如以用“金”（包括银线）来说，不但量多，而且有着多种多样的表现手法和装饰效果。用圆金线织的满金地，光泽含蓄沉着；花纹绞边的片金和用片金、银线装饰的花纹，光泽闪耀明亮，形成了不同的金色色调和不同的光泽效果。大量的金（和银），妥适地运用在五彩斑斓的彩花中，又起着调和与统一全局色彩的作用，使得整个织品金彩交辉，具有一种非常辉煌而华贵的气派。
用途三金宝地是从元代的金锦演进而来，从织品的设计和成品的效果来看，可以说它是“织金”和“妆花”这两个品种结合运用的产物。故宫保存的很多清代留传下来的金宝地实物，不管是纹饰、色彩，还是织造技艺，都反映了我国传统丝织工艺的高超水平。
金宝地过去主要是作为一种宫廷里的装饰用料。蒙、藏的民族服装上，也爱用它装饰衣领、襟边、裙角和藏帽的帽边。它是蒙、藏兄弟民族服装上必不可少的装饰用料，至今需要的数量还非常大。
明代、清代，“妆花”和“织金”都是御用贡品中的高级织物。自帝王后妃的御用服饰，到宫廷帷帐榻垫的装饰，从经籍囊匣的装潢，到赏赐王公大臣、赠送国外来使，都大量地耗费着这些精美的织物。封建王朝每年不惜花费巨大的人力、物力和财力进行这些特种锦缎的织造，以满足统治者豪华的服用消费需要。
用途四由于时代的变迁和社会生活习尚的改变，南京很多优秀的传统提花丝织产品，或因生产工艺复杂、工料成本太高难以发展而停产；或因脱离时代需要、脱离人民生活实际而被自然淘汰；也有不少因为人亡艺绝而湮没失传。1949年南京解放前后，民间机坊生产的云锦只是清代流传下来的部分品种，不是南京历史上传统提花丝织产品的全部。要想恢复失传的品种，需要有较高的技术力量，给予必要的经费和相应的物质条件，作认真的研究和试验，方有可能把它们逐步地挖掘恢复起来。这是一项复杂而细致的研究实验工作。所幸，1949年南京解放后，在中国共产党和人民政府的重视下，几个具有代表性的云锦主要品种已被保存下来，技艺上也得到了完整的继承，为云锦工艺的发展打下了良好的基础。
标题：武皇帝实录
简介
记述清开国初期史事的官修编年体史料长编。《清太祖实录》之初纂本。四卷。由刚林﹑罗绣锦等于崇德元年(1636)纂成。清修太祖努尔哈赤实录﹐在太宗天聪九年(1635)﹐先作《清太祖实录战迹图》﹐附以图说。既成﹐复摘取图说别为一书。因努尔哈赤初谥“武皇帝”﹐故书名称《武皇帝实录》。其後康熙时改谥“高皇帝”﹐重修之实录亦改称《高皇帝实录》。原书於民国时在北平故宫博物院内阁大库发现﹐时无撰者姓名及撰修年月﹐後经考订知为清太祖实录之崇德初纂本。1932年﹐该院以铅字排印﹐合订成一册出版﹐名《清太祖武皇帝弩儿哈齐实录》。
评价
该书记及满洲起源神话﹑太祖世系及自明万历十一年(1583)起兵後事迹﹐文字质朴﹐叙事翔实﹐较康熙重修及乾隆改定诸本讳饰为少﹐是探研清开国初期史事的珍贵资料。
标题：教育学研究方法
简介
教育研究方法是按照某种途径，有组织、有计划、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式，是以教育现象为对象，以科学方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得教育规律性知识为目标的一整套系统研究过程。
教育研究的含义
教育研究是以发现或发展科学知识体系为导向，通过对教育现象的解释、预测和控制，以促进一般化原理、原则的发展的过程。教育研究作为科学研究的一种形式，其突出特点是富有创造性，同时具有很强的目的性和计划性，旨在解决一定的教育问题。
教育研究的意义
首先，教育研究是促进教育改革和发展的动力。通过教育研究，转变教育观念；探索教育体制、教育内容、教育方法改革的途径、手段，并为教育行政部门制定教育政策、提高教育质量与办学效益提供决策依据。教育研究既能提高教育决策的科学性，又能提高学校管理水平和办学质量。
其次，教育研究是发展和完善教育科学理论的基础。教育研究是充实和完善教育科学理论体系的根本前提，它在理论开拓与学科建设方面发挥了重要作用。
最后，教育研究能够增强研究者的研究能力，是培养未来教育改革家的主要途径。教育科学研究是提高研究者综合素质的重要手段。特别是对于广大教师来说，通过教育科研，能够使他们在教育实践中勇于探索，由单凭经验向依靠理论过渡，通过认识、学习和运用教育规律，掌握科研的基本理论和方法，成为研究型、学者型教师，成为未来的教育改革家。
教育研究的类型
1．教育价值研究与教育事实研究
这是根据教育研究对象及其任务所作的分类。
教育事实研究是一种“实然”研究，主要揭示“是什么”的问题。教育价值研究是一种“应然”研究，揭示的是“为什么”和“如何做”的问题。教育研究，无论是对已存事实的研究，还是对未来事实的构建，都离不开对价值的认识和选择。教育价值研究不仅是教育目的研究不可回避的主题，也是认识教育事实不可忽视的因素。在教育研究中谈论“应然”与“实然”的差异，只有在“理想”与“现实”的意义上具有合理性。实际上，在教育研究中是不存在超价值的事实研究的。
2．基础研究和应用研究
这是根据教育研究的目的不同所作的分类。基础研究旨在揭示教育现象的一般规律，建立具有普遍性的理论，增进人类知识。应用研究旨在寻找解决实际问题的方法或途径。应用研究常常依据基础研究的成果进行探讨，而应用研究的成果也有助于完善基础研究。
3．定量研究和定性研究
这是根据研究范式的不同所作的分类。
[1](或量的研究)是指事先建立研究假设，进行严格的研究设计，按照预定程序收集资料并进行数量化分析，用数字或量度表述研究结果，并对假设进行检验的一种研究范式。定量研究强调在研究设计、数据收集、结果处理与解释上均要具备严格的形式。具体说，定量研究通常包含一个较为严格的事先设计；通过调查、测验、实验、结构化观察等方式来收集资料；主要运用统计的方法对结果进行分析和解释；研究结果的呈现通常简单明了。
定性研究(或质的研究)通常是指在自然环境下，运用现场实验、开放式访谈、参与观察和个案调查等方法，对所研究的现象进行长期深入、细致的分析，在此基础上建立假设和理论，并通过证伪、相关检验等方法对研究结果加以检验的一种研究范式。在研究目的上，定性研究重视描述与解释，以揭示教育现象或行为的“意义”为主；在研究角度上，注重从整体上把握现象；在分析方式上，以归纳法为主，倾向于对研究结果进行归纳分析；在角色上，研究者在当时当地收集第一手资料，从当事人的视角来理解他们言行的意义和对事物的看法，研究者就是参与者。
教育研究方法主要讲两大问题
一是教育研究方法是什么的问题。具体通过教育研究方法的概念分析、历史分析来揭示教育研究方法的性质、特点、功能、类型、层次水平，以及产生发展的历史过程和规律。
二是教育研究方法怎么做的问题。回答教育研究所经历的活动程序及其相应的规范或准则。具体通过教育研究的以下活动程序来展开：选定研究问题——研究的设计与制定研究计划——实施研究并收集资料——整理分析资料阶段——总结评价阶段。
应达到的水平
根据教育学综合考试大纲，对教育研究方法的学习应该达到三种水平：
一理解：准确识记教育研究方法历史发展的阶段、关键人物和每个阶段的方法特征，并进行判断；准确表述教育研究及其方法的基本概念、操作程序，并进行判断。
二运用：形成教育研究选题及研究方案设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文的技能，并能根据给定的问题进行教育研究设计。
三评价：能够运用教育研究的程序和规范来对他人的研究设计、过程和结果进行评判。
总之，对与教育研究方法的复习，建议大家采用“提纲法”。在复习每种研究方法时，都可以从以下几个方面入手：：教育研究的方法有哪些？每个方法的具体操作程序如何？每种方法的规范与原则有哪些？每种方法的适用范围如何？每种方法的优点与局限？
另外，由于教育研究方法在一定程度上说是一门操作性的学科，所以建议大家可以结合一些研究实例来学习和理解。各本教材上都会列举实例，大家可以仔细体会，也可以自己设计一个研究方案，然后请教老师。
相关书籍
教育科学研究方法的复习可以借助一下几本书：
叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版
裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版
袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版