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标题：无脊髓损伤的颈椎骨折脱位
【基本概述】

各种暴力作用造成颈椎骨折脱位，通常合并不同程度和类型的脊髓损伤。但是，某些十分严重的骨折脱位却不伴有或仅有轻微的脊髓或神经根损伤，这种特殊类型的损伤，对伤者是幸运的。
【诊断方法】

如果仅有明确的颈椎损伤史，而局部症状明显仍不能作出最后诊断时，X线检查是确认的主要依据。常规拍摄颈椎正位片，以显示棘突是否向侧方移位和椎间关节的变化；左右斜位片，用以了解椎间孔和侧后结构变化情况；前曲和后侧位后（应在医师监督下进行摄片），其主要表现如下：
1.颈椎椎体向前脱位及双侧小关节脱位。
2.一侧小关节向前脱位，椎体向侧前方脱位，其中椎弓和小关节突骨折。
3.椎体前脱位合并椎体前缘骨折。
4.颈椎后结构无骨折，则脱位脊柱上下位脊椎的棘突呈扁形分开；椎弓骨折者其椎板和棘突与下位脊椎正常排列。
损伤节段的断层摄片和CT扫描显示细微或隐匿的骨关节损伤，MRI成像可将脊髓形态和椎管相互关系加以显示。
【治疗措施】

非手术治疗
急诊处理应十分注意损伤机制，一经诊断后不可将颈椎伸展，以防颈脊髓损伤，宜应用枕颌带牵引或颅骨牵引，牵引的方向使颈椎略屈曲位。牵引重量应与合并脊髓损伤的骨折脱位一样，以2～3kg开始，在密切观察下逐渐加重。一经复位，将颈椎维持在生理位，3周后用头颈胸石膏固定，为期3个月。牵引过程中如果出现神经刺激或压迫症状应调整牵引重量和方向。症状不消失或有加重倾向应立即中止牵引，不能为求得复位而损伤脊髓。采用维持重量牵引3周，尔后石膏颈领固定，待后期手术固定。
手术治疗
手术的目的在于重新获得颈椎的稳定性，并恢复或扩大损伤节段的椎管，防止以后慢性压迫的出现。手术经前路切除损伤节段突向椎管的椎体后缘骨质，操作必须细致，严防损伤脊髓，并将自体髂骨植入其间隙，确保颈椎前结构获得骨性融合，以达到稳定的目的，术后应用石膏颈领固定3个月。
【发病机理】

屈曲性暴力是造成颈椎骨折脱位的主要原因。骨折脱位引起颈椎管局限性狭窄，极易损伤脊髓，尤其在颈5～7的颈膨大处的骨折脱位，更易合并脊髓损伤。在正常解剖时，颈3～7的椎管矢状径约为14mm，如果在12mm或12mm以下，脊髓就会受到压迫。因此，骨折脱位时椎体前移达椎体矢状径的1/3～1/2，脊髓受压就很难幸免。 根据损伤史和X线特征，具有明显骨折脱位，而脊髓能够幸运的未遭受损伤者，其主要原因是颈椎脱位时，受力的脊椎之间，在椎体间形成支点，后结构产生张应力并可将后部的棘突、椎板之间张开，椎板间韧带被撕裂，同时伴有椎弓骨折，颈椎管前后结构分离，造成足够的安全间隙，脊髓可能向后退让呈屈曲状而免遭压迫。伤后患者的颈项肌肉紧张，以使颈椎在屈曲位置上固定，不致发生脊髓损伤。
【病理改变】

这种类型的颈椎骨折脱位有两种变化。一种合并椎弓骨折者，椎体向前移位，而椎弓、椎板和棘突仍留在下位脊髓水平并呈正常序列（图1）。另一种椎弓骨折，其椎弓等结构与上位脊柱后结构呈正常连结序列，脱位的两个脊椎椎弓、椎板和棘突分别向上下方分离张开（图2），而椎弓骨折者后结构张开在脱位椎体上方的椎弓间。骨折脱位节段的脊髓并不与脱位脊椎同步成角，而是向后移动离开椎管前壁的骨性突起。作者对此类患者作椎管造影，并能清晰显示出移位脊髓的外观。Blothman也观察到这种脱位，尽管引起相当多数的脊髓损伤，但也有部分此类损伤者神经组织并未遭受到损害，并认为可能同损伤节段的后结构破坏并向椎管外侧分离有关。棘突分离移位 　
【临床表现】

这种无脊髓压迫症存在的颈椎损伤，四肢和躯干的感觉、运动功能的排尿排便功能均表现为正常或仅有神经根刺激症状。损伤部位表现的局部症状是本类型损伤突出的临床表现。
1.颈部疼痛：疼痛部位多在损伤节段，但也有涉及整个颈部，并可有压痛。
2.颈椎呈前屈畸形或呈僵硬状：表现为强迫性头颈前倾并呈僵硬畸形。
3.运动受限：颈部运动范围减少，有时旋转也受限，这与损伤节段疼痛和肌肉痉挛有关，患者自身的不安全感也是运动受限的原因之一。
4.肢体：四肢和躯干感觉正常，运动不受限，腱反射无异常，无锥体束征。
标题：鸣管
词性解释
【汉语名词】：鸣管
【鸣管的解释】：1.吹奏律管。2.鸟类的发音器官。位于气管与支气管交界处。由若干个扩大的软骨环及其间的薄膜(称鸣膜)组成。通过气管内冲出的空气，使鸣膜鼓动而发声。
生物学解释
  鸣管鸣管：位于气管与支气管交界处，由多个扩大的软骨环及其间的鸣膜组成，分叉处有一呈锲状的鸣骨。鸣管有两对弹性薄膜，叫内、外鸣膜形成一对狭缝，通过气管内冲出的空气，使鸣膜等鼓动而发声，为鸟类的发声器官。
某些鸟类在气管两侧，附有特殊的鸣肌，可以调节鸣膜的紧张度，从而改  鸣管变鸣声，如鸣禽有4～6对鸣肌，故鸣声宏亮悦耳。鹑鸡虽有完整的鸣管，但缺少鸣肌，不能调节鸣声。鸵鸟的鸣管最为简单，鸣声单调。
鸟类在呼气和吸气时都能鸣叫。
平时我们所见到的鸟类在鸣叫时喉部的运动变化，完全是鸟儿通过鸣肌控制鸣管内部的空气流速，流量而产生的。因为空气流速不同，引起鸣膜震动的频率也不同，那么发出的音频自然不同。
标题：王邦瑞
人物简介
  王邦瑞　　王邦瑞（1495—1561），明河南宜阳人，字维贤，或作惟贤，号凤泉。正德进士。改庶吉士，出为广德知州。嘉靖中屡迁吏部左侍郎。俺答兵临京师，他总督九门。因兵部尚书丁汝夔被逮下狱，遂摄兵部，兼督团营。鞑靼兵退，改兵部左侍郎，专督营务。条上兴革六事，言宦官典兵，为古今大患，请尽撤提督监枪者。后被仇鸾构陷，以忤旨罢官。有《王襄毅公集》
正德十二年（1517）进士，改吉士，授广德知州。嘉靖史，历官南京吏部郎中、陕西提学佥事、固原兵备副使、陕西参政。升右佥都御中，巡抚宁夏。召为兵部右侍郎、改吏部左、右侍郎。嘉靖二十九年（1550）八月，俺答犯都城，王邦瑞奉命总督京城九门，代摄兵部尚书，兼督团营。京师取消戒严之后，上疏极言团营之弊，世宗纳其言，遂罢十二团营，恢复三大营建制。并改王邦瑞为兵部左侍郎，专督营务。又疏言宦官典兵为自古以来之大害，尽撤宦官监军。世宗亦从之。进兵部尚书，协理京营戎政。时大将军咸宁候仇鸾跋扈专横，欲节制诸军，王邦瑞坚持洒可。于是为仇鸾所诬陷，落职家居十年。嘉靖三十九年六月初一日，乃起故官。嘉靖四十年十二月十三日卒于官，年七十七，赠太子少保，谥襄毅。
人物故事
有胆有智王邦瑞六七岁时，常和小朋友在街上用砖块石砾做修城筑堡游戏。
有一次，他们正玩得起劲，忽见衙皂鸣锣喝道，一乘八抬大桥过来了。这时，其他孩子们和街上百姓都纷纷躲避，王邦瑞却坐在他们玩筑的“城堡”里稳稳不动。一衙皂怒冲冲地喝道：“谁家这无管教的狂生，大老爷到此还不让路。”王邦瑞一听，站起来冲着他说：“世上只有官躲城，哪里会有城躲官。”衙皂只得将此话如实回禀大老爷，大老爷觉得这孩子年纪虽小，倒也颇有胆识，便绕“城堡”而过。
寒窗夜读王邦瑞十二三岁时，因家境贫困，一直没有入塾读书。他每天打柴回家，总到私塾门口，静听学生们读书，常常很晚才回家。有一次，王邦瑞正倚在私塾门旁的石狮上，全神贯注地听读，塾师责问道：“哪家的野孩子，在这里干什么？”邦瑞微微一笑道：“听读”。塾师道：“你这野孩子，还能听出点意思吗？”王邦瑞顺口背诵了两段经文给他听。塾师听后，甚觉王邦瑞聪明，就问道：“你这样聪明，为何不上学呢？”邦瑞听了一声不响地低下头去，眼里闪出了晶莹的泪花，塾师怜悯地问：“是家庭不便吗？”邦瑞这才慢吞吞地说：“家里穷，爹不让我来！”塾师见他衣服褴褛，不再问下去了。以后塾师与他父母商量，收他作了校友，边耕边读，深夜不息，日复一日，终于成名。
为民造福王邦瑞居官后，嘉靖皇帝对他很器重，即派他作宁夏巡抚之职。他见到宁夏虽处在黄河之滨，但大部分土地却不能浇灌，加之连年旱灾，百姓生活十分艰苦。于是他身先士卒从黄河岸边的山岩上挖掘隧道开渠引水浇田。由于工程大，没经验，见效慢，有人竟说是劳民伤财，他被罢了官。当他离职时，就在宁夏官府门前的大照壁上题了“虎去山还在，山在虎重来”10个大字，表明他治理山河的雄心壮志。后来，他又奏明皇上阐述了他要治理宁夏的决心和理由。皇上闻奏大悦，二次派他出任宁夏。他用了很短的时间，开挖了3条干渠，纵横灌溉800余里，对发展宁夏水利事业起到了很大作用。宁夏人民为纪念他的功绩，便在地头盖起了“尚书庙”，每逢过年过节，都要摆上供品纪念他。
标题：方波极谱法
简介
在通常的、缓慢改变的直流电压上面，叠加上一个低频率、小振幅  方波极谱法（≤50毫伏）的方形波电压，并在方波电压改变方向前的一瞬间记录通过电解池的交流电流成分的极谱法和伏安法，是电化学分析法之一，也是目前极谱法中灵敏度较高者。在合适的情况下，测定的最低浓度可达10-7Μ，个别离子的检出限可达10-3Μ。
1952年G.C.巴克首先提出方波极谱电流的理论，并设计了电子管方波极谱仪。中国极谱分析工作者也设计了振动子方波极谱仪和895型机械方波极谱仪。
原理
极谱电流 　方波极谱之所以有很高的灵敏度，是由于它在充电电流消失  方波极谱法的时刻记录电流，因而极谱电流中没有充电电流，可以通过放大电流来提高测定的灵敏度。
在图1中，曲线1为方波电压,其半周期为τ。由于方波电压的频率较低，τ的数值远大于电解池和线路中的电阻R 和双电层电容C所组成的时间常数RC。曲线2为充电电流随时间变化的情况,滴汞电极双电层的充电电流随时间的变化遵守以下公式： 式中ΔE为方波电压的幅度。虽然ic的初始值较大，但只要电极回路的电阻小并采用小的滴汞量，就可以得到小的时间常数，其值远小于τ,使充电电流很快衰减至零。曲线3为电解电流ie与t的关系，它遵守平面电极上的极限扩散电流公式： 式中n为电极过程的电子转移数；F 为法拉第常数；A为电极面积；D 为扩散系数；C*为摩尔浓度。由此式可见，ie按t-┩衰减，要比ic的衰减慢得多。选择合  方波极谱法适的时间记录电流,可让ic衰减至零，只记录ie,可消除或大大减少充电电流的影响（曲线4）。 　方波极谱波 它具有电流峰的形式（图2）。 方波极谱法。
对可逆电极反应来说：　 O+nR
式中O为氧化态；R为还原态，电解前溶液中只有氧，其浓度为C奵,O和R都溶在溶液或汞中。方波极谱电流i遵守巴克方程式： 式中E┩为半波电位；C奵为主体溶液中氧化态的摩尔浓度；m表示在记录电流时，已经过去的时间为－mτ。
当P=1时，E=E┩、电流为最大值： 如果电极反应是不可逆的,电流公式就更加复杂,imax的值远小于公式中所表示的数值，有时可降低为1/20。 方波极谱法
优缺点
优点有：①灵敏度较高；②分辨力好，例如可将In3+波和Cd2+波分开  方波极谱法的激发信号（图2 ）;③ 前极化电流的影响较小。用方波极谱测定金属离子时，允许以下比例： 因此,可在不分离Fe3+的情况下直接测定钢铁样品中的铜、铅、锡，提高测定速度。 　缺点有：①对于不可逆波，灵敏度不很高；②为了减小时间常数，要求被测溶液的内阻不大于50欧，因而要求支持电解质有较高的浓度，一般不低于0.2Μ,这就要求试剂具有特别高的纯度；③毛细管噪声电流阻止进一步提高灵敏度。噪声电流产生的原因是：由于汞滴的下滴引起毛细管内汞的突然收缩，使电解液进入毛细管的内壁，在内壁与汞线之间形成一层薄膜，当滴汞电极的电压突然改变时，由于汞线表面充电而产生的微小电流是按t-n(n>1/2)衰减的,正好介于充电电流和电解电流之间，方  方波极谱法波极谱的半周期比较短(通常为几毫秒)，没有足够的时间让它衰减至零,在灵敏度比较高的时候,它就暴露出来，形成方波极谱的背景电流，称为毛细管噪声电流。
  示波器  示波器
标题：光二大屋
地理位置
光二大屋位于广东郁南县连滩镇西坝石桥头村，当地村民称其为“清朝古堡”。这座“古堡”事实上既非贵族城堡又非军事要塞，而是供红尘小民繁衍生息的普通大宅。
人文历史
连滩邱氏家族光二大屋的屋主姓邱，排行第二，因其秃顶，被称为光二。他和5个  连滩光二大屋儿子耗时10年建成此屋。始建屋于清嘉庆年间，至今已有近200年历史。整座大屋呈四方形，占地10亩，有房136间。屋顶最高处约20米，外边用厚一米的围墙圈起来，围墙最高处有13米。
大屋为青灰色堡垒，内部结构五进五入，共有房36间(据说每一间就是一个家庭),人丁最旺的时候,这里曾经居住过700多人。除了家丁,全部都是邱氏子孙。这里有晒场、厅堂、仓库和起居房屋,关起门来几个月,大约里面的人也可以自给自足,俨然一个小小的王国。大屋在建筑结构上，充分考虑了防火、防盗、防洪功能，是国内绝无仅有的集此三项功能于一身的大围屋。
建筑功能光二大屋立在南江畔的滩涂之上，每年南江水涨总免不了要被淹一  光二大屋全景回，大屋里的人要生存，避免背井离乡的命运，必须要防洪；除此之外，乱世常有山匪来吃大户，大屋要考虑防盗；整个建筑是砖木结构，万一敌人火攻怎么办，因此还需要考虑防火。基于这三点，邱氏家族在建这个“堡垒”的时候，在墙、门、内部排水系统上做足了文章。因此，光二大屋的墙、门、和内部排水系统上充分体现了民间的生存智慧，保证了它在两百年间稳稳伫立。被专家称为会呼吸的墙，九竖五横的木制防盗门，门上的水槽等等，吸引着无数游客前来探秘。光二大屋位于郁南县连滩镇西坝石桥头村。始建于清朝嘉庆十五年（1811年），历时十年建成。大屋创建者邱员清，字泽微，号润芳，因其头顶光秃，在兄弟中排行第二，人们便称他为“光二”，称该屋为“光二大屋”，又称“清朝古堡”、“光仪大屋”。
光二大屋坐东北向西南，用罗盘测量是“坐艮向坤兼丑未”。整体建筑呈四方形，前低后高，内部结构共分五进，每进有天井相隔，各座和两侧前后厅房有巷道相通，最后一进顶屋为值班房，为全屋最高点，可监视大屋周围动静，前座朝西南正中为前门，东西两侧各有一偏门。大屋共有大小房间136间，内有水井一口，还有仓库、磨房、舂米房、密室、晒场等。据了解，邱氏家族人口最繁盛的时候，这里曾住进700多人。
这座清朝古堡的最大特色，是遵循堪舆学原则进行选址和确定建筑坐向，在布局上模仿宫殿建筑，大屋中央有一条明显的中轴线，前门和主体建筑坐落在中轴线上，在中轴线两侧对称地分布着其他房间，结构紧凑，主次分明。
在防御功能方面，该大屋的建造者吸收客家围屋的建造经验，并加以创新。光二大屋  光二大屋俯视图的门可插三层木板，木板之间可灌泥夯实，木板、水、泥土共同作用抵挡洪水压力绰绰有余。此外，对付盗贼还有九竖五横的木制防盗门。假如盗贼用火烧门，木门也可安然无恙，因为可以通过门顶上的圆洞灌水灭火。
如果出现连日阴雨内涝，在大屋多个楼梯处，设有木制抽水车装置，可将屋里的积水及时抽到外面。在出现外洪内涝时，人们便从一楼搬到二楼居住，二楼房与房相通，并设置了许多铁环，拴上备用的小船，这些小船成了大屋内人们互相联络的交通工具。据介绍，离光二大屋仅80多米的南江河在上世纪60年代洪水暴发时，西坝石桥头村的村民都到大屋避灾。
除了大门有防盗功能外，在大屋围墙顶上，有环绕四周的通道，有瞭望台，在围墙上还有16个枪眼。据说抗日战争时一支日军小分队逃窜到西坝石桥头村，看见光二大屋机关重重，都不敢贸然进攻。
建筑风格在建筑风格上，光二大屋保留了岭南古建筑的特色，远远望去，大屋屋顶的凤尾、镬耳照壁墙格外引人注目。  
对于光二大屋的风水格局，有人称其为“鳄鱼上海”，邱氏后人称其为“鳌鱼上海”，意思是说大屋有如南江边一条鳄鱼或鳌鱼，大门如鱼口正对南江，大屋后面最高一座楼有如鱼尾，大屋如一条大鱼俯首张口，有尽吞南江之财的气势。笔者认为，将光二大屋的风水格局形容为“鳌鱼上海”更恰当，因为鳌鱼在古代是象征考试中举的吉祥物。光二大屋中门前贴着一副对联：“天教龙虎山双枕，地界东西水一衿”，这副对联很恰当地概括了光二大屋的地理环境和风水格局，在大屋后面，东有虎岩山，西有龙岩山，这两座山是大屋的“靠山”，在大屋前面，南江河自南方婉转流来，环绕大屋左边向北方屈曲流去，河水把一块完整的滩地分成东西两大块，形成一条自然的东西地界，这正是“收水上堂”的格局，“山管人丁水管财”，光二大屋背山面水，既旺人丁又旺财。
光二大屋结构独特，装饰精美，屋内的灰雕、木雕、壁画等美轮美奂，就连正座天井地砖的设计也别出心裁，如第二进天井地砖排列成“工”字纹，寓意在外要努力工作；第三进天井地砖排列成“回”字棋盘纹，寓意在外工作不要忘了回家；第四进天井地砖排列成“人”字纹，寓意族人和睦共存，人丁兴旺。
标题：忍者小武士
概述
片 名：小鬼难缠又当家/忍者小英雄/忍者小武士/三个小忍者  电影海报
英文名：3 Ninjas
导演：乔恩·图泰尔泰博 Jon Turteltaub
主 演：维克托·王 (Victor Wong) 、Michael Treanor、、 Max Elliott Slade、 Chad Power、 Rand Kingsley、 Alan McRae
类型：喜剧 家庭
上映：1992年08月07日
地区：美国
对白：英语
时长：84 分钟
编剧: 爱德华艾曼诺尔
出品者: 金球冒险好莱坞公司
演员介绍
名字: Michael Treanor
  帅气坚定的磐石年龄: 26
生日: 1979 年4月17 日,
出生地: 洛杉矶, 加利福尼亚
父母名字: 理查和Peggy
兄弟姐妹: 亚当和Brian (比较老的兄弟),
并且Erin (比较老的姐妹)
姓名：Max Elliott Slade
  活泼灵快的小马生日：1980年7月4日
身高：6’0”（183cm）
星座：巨蟹
学历：2006年获南加州大学人类学学士学位（这小子读了6年大学！）
个人情况：单身
兴趣：音乐、电影、瑜伽、旅游、冒险、文学、武术（空手道）、神学、宗教
通信地址：
MAX ELLIOT SLADE
L.A. artists
2566 Overland Avenue #560
  贪吃可爱的肚皮Los Angeles, Ca 90064
U.S.A
续集
宝贝威龙3
影片别名：小鬼当家再出击，小鬼当家又难缠再出击
导演：Sang.ok.Shin
主演： 文森特.斯克亚维利 敦尔.劳格
类型：喜剧片 动作片 剧情片
地区：美国 语言：英语(中文字幕)  海报首映：1995年 片长：84分钟
看点： 忍者三兄弟与印第安女孩的功夫盟约。
洛奇、柯特、唐唐和他们骁勇好战的祖父一起过暑假，此时他认识一位印地安女孩─乔，这使得他们卷入一场印地安人和摩登社会里不法生意人的战争，三名小勇士于是以临时找到的武器和印地安人传授的知识，勇敢的加入战场——战斗！
标题：太原五十二中学
教育理念
  2004年以来，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大
和十六届三中全会精神，狠抓新课程计划的落实，全面推进素质教育；牢固树立以人为本、促进学生全面发展的人本思想，强化“以质量求发展，以特色谋发展”的工作方向，全面提升办学效益；深入开展师德教育活动，积极促进教师专业化发展，大力推进教育创新，确保教育教学质量不断提高。
名师工程
实施“名师工程”计划，继续加强青年教师的培训，请校内外专家学者、知名教师进行讲座、交流和指导，创建了教研品牌一—“教师论坛”，出版了《教研文萃》和《作文集锦》两份杂志，为老师们提供研究学习现代教育理论、总结实践经验的平台，为学生提供了施展才华、张扬个性的舞台。
教研室组织青年教师对学生研究性课题、合作学习及综合实践活动进行指导，这些活动不仅使教师教学思想、教学行为发生了变化，也使学生的学习方式发生了变化，激发了学生兴趣，使学生不断体验到研究、探索的快乐，享受到成功的喜悦。政治教师谢文萍组织学生参加联合国教科文组织的“根与芽”环保活动，深入社区，深入社会，开展了环境保护宣传教育活动，在社会上引起了广泛的好评。太原市五十二中本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
师资力量
通过几年的努力，学校已建成了一支力量雄厚、水平较高、敬业爱生的教师队伍。在完成教师学历达标的基础上，中级以上职称教师占教师总数的95%，其中，有29人被评为高级教师，占教师人数的40%，高中高级以上职称教师占85%。近年来，学校涌现出一批教学能手，有十余人成为太原市名师培养对象、高水平、高造诣学科带头人、骨干教师、太原市名师导师团徒弟。学校校长孔宪镔同志、党支部书记景涛同志被列为太原市名校长培养对象。2005年有6名青年教师的论文获得太原市科技协会论文评比二等奖。
工作硕果
学校始终把师德建设放在工作的首位，引导教师追求专业的提高和精神的完善，要求教师热爱每一个学生，尊重每一个学生，在工作中善于评价学生，鼓励学生。为激励学生全面发展，每年颁发创新奖学金，对学习成绩突出、全面发展的学生给予奖学金，对家庭困难、学习努力、成绩良好、品德优良的同学给予减免学费的奖励。
所授荣誉
在加强学生日常行为规范教育和训练的同时，学校大力开展心理教育活动，在太原市率先开设心理教育课，开办中学生心理咨询和辅导中心，出刊校报《导航》，引导和帮助学生树立积极向上的健康心态，受到太原电视台、太原教育电视台、《太原日报》等媒体的竞相宣传，备受社会关注。2003年，学校被命名为中央教科所心理教研实验校，心理健康教育课题被列为教育部国家级科研项目，并被评为“全国教育科学‘十五’国家重点课题”2002—2003年度先进实验学校。2004年6月，山西省教育厅和太原市教育局在我校召开了“中学生心理健康教育现场会”，推广我校的经验和作法。
今年，学校开展了“修养”教育，以中学生修养教育为校本课程，编辑出版了《中学生修养教育》中英文读本。政教处制定了开展“修养”教育的活动方案，使修养教育走进了校园、走进了课堂并延伸到了校外和家庭。2005年组织学生开办校园电视台，提高了学生观察生活、热爱生活、丰富生活的能力。小记者们广泛深入学校各个角落，反映师生生活和学校变化，促进了学校的文化建设，丰富了学校的文化内涵，成为校园文化的一朵奇葩。
办学成果
2004年我校教育教学成绩取得了突破性的进展。恢复高中办学以来的第二届毕业生参加高考，取得了突出的成绩。122名(不含外出借读生)参考学生中有21人达二本以上分数线。其中，文科达线2人，理科达线1人，体育类3人，艺术类15人。12月，在太原市教育局2004年高中教育教学质量表彰会上，我校被授予“高考质量提高奖”。
2004年中考取得良好成绩，有50多名同学达省重点中学录取线，有3名学生分别考入省实验中学、成成中学实验班，其中韩超同学以总分616分夺得太铁分局所属中学桂冠。学校先后受到太原市政府和太原市教育局的表彰奖励。
社会承诺
严格依法办学，规范内部管理，面向所有学生，改进教学方法，培养合格人才，关心热爱学生，促进和谐发展，稳步提高质量
标题：廰
基本信息
汉字：廰[1]
拼音：ting
注音：ㄊㄧㄥ
繁体字：厅
异体字：廰
汉字首尾分解：厂丁
部首：广
部首笔画：3画
部外笔画：17
总笔画：20
笔顺编号：1312
笔顺读写：横撇横竖
五笔86：ybfn
五笔98：obfn
仓颉：isjp
四角号码：00236
郑码：tglw
Unicode：CJK 统一汉字 U+5EF0
古同“厅”。
详细字义
〈名〉
1. (形声。从广( yǎn),听( tīng)声。厅是后起字,大约产生于唐代。古作“听”。魏晋以来加“广”。本义:堂屋)
2. 同本义 [hall]
厅,厅屋。——《广韵》
凉榭锦厅,其下可坐数百人。——《洛阳名园记》
3. 官署中听事问案之处 [hall]
古者治官处谓之‘听事’;后语省,直曰‘听’,故加广。——《集韵》
4. 又如:官厅(旧时称政府机关);厅宇(厅堂,厅房);厅屋(包括厅堂在内的房舍);厅头(守厅军士的头目)
5. 住宅中通往各房间的大或小空间 [central room]
鸡栖于厅。——明· 归有光《项脊轩志》
过前后厅。——清· 林觉民《与妻书》
有小厅。
厅房一室。
6. 又如:过厅(可以通往别的房间的厅堂);三室一厅;两室一厅
7. 一级政府部门 [department]
8. 清代在府下设厅,与州、县同为地方基层行政机构。其长官为同知或通判。有直隶厅与散厅之别
9. 清末内阁及各部所设掌理政务之机关。
10. 如:承宣厅、承政厅、参议厅等
11. 民国以来,省政府之下设民政厅、财政厅、教育厅等
12. 现代党政机关的办事机构 [office]。
13. 如:办公厅
14. 为营业而容纳多人的房屋 [public house]。
15. 如:歌厅;理发厅;咖啡厅;舞厅;餐厅等
常用词组
1. 厅事 tīngshì
[office;the court-room] 官署视事问案的厅堂
厅事之东北角。——《虞初新志·秋声诗自序》
2. 厅堂 tīngtáng
[main hall of building;hall] 用于聚会、待客等的宽敞房间
3. 厅子 tīngzi
(1) [office;attendant]∶旧时官厅的差役
(2) [the main level of a theatre]∶剧场正厅
英文翻译
1. a hall; a large communal room
2. a designation for a certain level of government
标题：武当九宫行宫十八肘
概况
九宫行宫十八肘以道家所传之“河图、洛书、四象、八卦、九宫”为理义，参以“阴阳长降消长”、“五行生克制化”的原理，辅以步法、身法、拳法和肘法，穿绕于九宫方位之中，既有运劲如抽丝、不丢不顶的化劲之巧，又有穿宫闪躲、近身靠打的发劲之妙。习练者在九宫中走转穿绕，故能行之有效地提高其走转闪躲、化发相间、进退自如的灵活性，而有助于技击中功夫的长进。经常习练，还可使人体阴平阳秘，气血旺盛，经脉通畅，身轻步稳，灵活而敏捷。
功法名称
01、混沌初开02、顺水推舟03、拦腰取水04、浪子回头
05、舞袖翻花06、仙人拂袖07、流星飞坠08、青龙入水
09、锦鸡抖翅10、风摆杨柳11、古树盘根12、乌龙扫尾
13、三环套月14、朝香一柱15、拨云见日16、青龙回首
17、流水行云18、舞袖翻花19、韦陀献杵20、惊马回蹄
21、青龙入水22、镜中看花23、铁仙？佛24、舞袖翻花
25、仙人拂袖26、流星飞坠27、青龙入水28、锦鸡抖翅
29、风摆杨柳30、古树盘根31、乌龙扫尾32、三环套月
33、朝香一柱34、拨云见日35、青龙回首36、流水行云
37、舞袖翻花38、韦陀献杵39、惊马回蹄40、青龙入水
41、镜中观花42、铁仙？佛43、还元复本
标题：梅霖
基本资料
梅 霖 字时君，管理学博士，资深管理顾问。
现任北京和耕生态农业科技有限公司（和耕庄园）总裁，曾任企业总经理、副总裁十余年，管理咨询顾问和培  梅霖博士训师8年。
中国人民大学商学院客座教授，中国管理科学院行为科学研究所研究员。
梅霖先生创办的和耕庄园—中国连锁有机庄园第一品牌，依托中国农业科学院的技术优势，致力于中国土地的生态革命，从源头切入中国有机农业的发展，有效保障有机食品的品质，遵循从农田到餐桌的全过程，透明的农业产品安全追溯体系。
著作
主持研究编写出版《百家企业文化工程》，已经研究了世界500强中的15家优秀企业，出版发行了15本书。
研究领域
国学智慧与卓越管理、如何打造企业的组织能力、人力资源管  理理念·机制·策略、卓越领导管理艺术、透视心理与卓越管理、企业文化塑造与渗透等。
贡献和荣誉
曾为新加坡佳通集团、广东美的空调、日本荏原集团、海尔集团、海信集团、奥柯玛集团、蒙牛集团、深圳腾讯QQ集团、武夷山市政府、巨能集团、首都机场集团、国美电器、中海油集团、中粮集团、山东六和集团、山东正邦食品集团、江苏牧羊集团、北京九州互联兽药集团、北京保吉安兽药集团、山东维斯康欣兽药集团、九州大地饲料集团、北京大北农饲料集团、北京伟嘉饲料集团、北京资源饲料集团、山东金牌饲料公司、山东康地恩兽药集团、河北兴达饲料集团、光大银行、兴业银行、招商银行、中国移动、中国联通、中国网通、中国万达集团、胜利油田、中国航空油料集团公司、山西威奇达制药集团、江苏江南模塑集团、河北开滦集团、湖南九芝堂集团、大连万达集团、大连通信、吉林华微电子集团、浙江奥康集团、山东亚太中慧集团、北京瀚海智业投资集团、中央党校、清华大学、人民大学等几十家知名企业和学校做过管理咨询和管理培训。
méi lín
梅雨。 宋 沈辽 《开窗》诗：“斋居病纡郁，况复当梅霖。” 元 龚璛 《吴侬行》：“ 吴 侬畏雨如畏虎，不道梅霖是时雨。”
标题：南华一中
学校简介
南华一中始建于1937年4月1日，初名镇南县立初级中学，是一所具有悠久办学历史的学校。其前身为原著名的省立镇南师范。南华一中有着悠久的历史和优良的爱国传统。历本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。经70年的发展，学校现有高级教师22人，一级教师52人，学历合格率达97.71%，在校学生2800人。
1997年，根据国家、省关于教育体制改革的精神，南华一中开始进行以“校长负责制、教师聘任制、结构工资制”改革为主要内容的学校内部管理体制改革，把专业素质过硬、敬业精神强的教师选拔到教学岗位上来，不断充实教师队伍。同时，制定了《南华一中深化教育改革实施方案》，为深化依法治校、提高办学水平发挥了重要作用。  2001年高考上线突破100名，2002年、2005年高考获综合考评二等奖；2006年高考实现了上重点和上一般本科以上，数以及上专科线以上人数有突破的好成绩；2007年高考在上年的基础上实现了600分以上有所突破等七项好成绩
2007年初，南华一中扩建新校园，东教学楼、学生餐厅、运动场等设施相继完工，学校占地面积发展到现在的109.83亩，办学规模达到60个班，学校基础建设初具规模，办学条件明显改善。
志愿环保活动
南华一中所有团员学生开始了“校园是我家”校园环境大清洁行动，团员们清扫完校园内环境后，还打扫了学校周围的环境卫生。部分团员还清除了校园内花坛中的杂草，另一部分团员则浇花、浇树，还有一些团员把所有的塑料瓶都收集起来，变卖到收购站。还向全体学生倡议“节约用电、节约用水、变废为宝”的节能环保的主张。  高二部分团员学生高举绿色环保志愿服务旗，到龙川镇清扫街道，清除白色垃圾，擦拭路标牌等活动。学生们争先恐后，全力投入绿色环保志愿服务中。
爱国教育
为进一步增强青少年的爱国热情，强化成人意识，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，县委宣传部、县文明办、团县委在南华一中举行十八岁成人宣誓仪式。  通过宣誓，希望参加宣誓的同学们要树立正确的世界观、人生观和价值观，陶冶自身高尚的道德情操，始终保持成长成才的正确方向，以努力学习、快乐生活、勇于创新、自觉奉献的实际行动去弘扬和体现社会所迫切呼唤的时代精神。以对祖国和人民的高度责任感，捍卫神圣的宪法，维护法律尊严，履行公民义务，承担社会道义，继承先辈遗志，弘扬优秀传统，热心奉献社会，勇敢承担起建设祖国的历史重任，为构建和谐社会，实现中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。
南华一中建校史
1936年6月，云南省南华第一中学的前身——镇南县立初级中学在张祖荫.赵正岳等有识之士的努力下开始筹建。秋末，位于文昌宫（现粮贸街一带）的校园建设工程开工。
1937年3月校园建设工程竣工。4月1日"镇南县立初级中学"举行建校暨开学庆典，县长赵正岳兼任校长一职，
标题：刘子兴
个人履历
刘子兴 男，1958年生。广东揭西人。擅长版画、国画和油画创作。作品多次参加省市美展并获奖。代表作品有《水塘水秋》、《溪山晨歌》等，现为中国大路版画会会员，铁龙美术摄影书法协会会员。
历史人物(明)
生卒年待考。明福建布政使。字宾之。潮州潮安县龙湖镇人。嘉靖二十年(1541)进士。历任临海知县、兵部主事、车驾郎中兼职方事、福建参议。嘉靖戊午(1558)倭寇侵潮，焚烧掳掠，祸乱至深。刘子兴闻变痛愤，行道返乡，筑寨御倭。寻转广西参政，擢福建按察使转布政使，居官端方。后以病乞归家居。著有《见湖遗稿》。?
标题：张骐
长安县文化馆馆长
张骐（1944~  ）陕西长安人。长安县文化馆馆长。陕西省书法家协会会员，中原书画研究院高级艺术顾问，中国艺术研究院文研中心研究员。1988年获“九成宫杯”全国书法大赛优秀奖，1988年获“太白杯”全国书画影大赛书法优秀奖，1989年获“于右任”全国书法大赛优秀奖，1990年获“珠峰杯”海内外书画大赛书法鼓励奖，在亚运会体育艺术展览中获书法优秀奖，1991年获“秦俑杯”国际书画大赛书法二等奖，1992年获“龙舟杯”全国书画大赛书法三等奖。1991年11月获“我的格言、哲理赠言”格言短语全国大赛优秀奖。作品多次发表于《书法报》等多种报刊，选刻入元极碑林、翰园碑林等多家碑林勒石刻碑,作品被中南海、人民大会堂、美国赛克勒博物馆等国内外文博单位及海内外一些单位和个人收藏。传略辑入《中国现代书法界人名辞典》、《中国当代艺术界名人录》等[1]。  
北京大学法学院教授
姓名： 张骐
单位： 北京大学法学院
个人简历
男，1960年出生于河北省；现为北京大学法学院教授，北京大学法学院比较法与法社会学研究所执行所长。同时兼任中国法理学研究会副秘书长。
  1982年1月获得吉林大学法学院学士学位，随后考入北京大学法学院，并先后取得硕士学位和博士学位。
研究方向:
法理学（法哲学）、比较法学、法社会学、侵权法、产品责任法
国际学术交流经历：
美国哈佛大学哈佛燕京学社，访问学者，2003年8月-2004年6月；
美国耶鲁大学法学院，高级访问学者，2003年1月-2003年7月；
德国海德堡大学法学院，访问学者，1999年10月-2000年4月；
美国哈佛大学法学院，访问学者，1995年8月-1997年6月；
北海道大学法学院，访问教授，2002年7月；
奥地利萨尔茨堡研究院 研究员，2001年6月，2002年7月；
第五届东亚法哲学研讨会，会议支持人之一，日本札幌，2004年10月；
第三届东亚法哲学研讨会，会议支持人之一，南京，2000年10月。
著作：《法律推理与法律制度》，山东人民出版社，2003年3月。
译著：《法律：一个自创生系统》，北京大学出版社，2004年1月。
作者著作〖现已收录文章 19 篇〗
2006  [按提交时间倒序排列]  [按文章标题顺序排列]
走向和谐——当代中国的公民社会探析  
2005  [按提交时间倒序排列]  [按文章标题顺序排列]
法律推理与司法公正  
2004  [按提交时间倒序排列]  [按文章标题顺序排列]
建立中国先例制度的意义与路径兼答《‘判例法’质疑》——一个比较法的视角  
判例法的比较研究——兼论中国建立判例法的意义、制度基础与操作  
2003  [按提交时间倒序排列]  [按文章标题顺序排列]
论法的价值共识(上)  
直面生活，打破禁忌：一个反身法的思路——法律自创生理论述评  
2002  [按提交时间倒序排列]  [按文章标题顺序排列]
The dynamics from the ideal to the reality----The rule of law in China*  
法学院的学术风气  
法治的理想与现实——依法治国理论与实践研讨会暨中国法学会法理学研究会年会综述  
论法的价值共识——对当代中国法治进程中一个悖论的解决尝试  
判例法的比较研究 ——兼论中国建立判例法的意义、制度基础与操作  
判例法的比较研究——兼论中国建立判例法的意义、制度基础与操作 *  
中美产品责任的归责原则比较  
2001  [按提交时间倒序排列]  [按文章标题顺序排列]
论法的价值共识(下)  
说理的艺术 ——司法判决与其他案例中的法律推理方法研究  
2000  [按提交时间倒序排列]  [按文章标题顺序排列]
法律实施的概念、评价标准及影响因素分析  
通过法律推理实现司法公正——司法改革的又一条思路  
中美产品责任法中产品缺陷的比较研究  
1997  [按提交时间倒序排列]  [按文章标题顺序排列]
在效益与权利之间 ——美国产品责任法的理论基础
标题：合掌丸
合掌丸-《惠直堂方》卷三。
【药物组成】大风子49粒（去壳），樟冰3钱，花椒3钱，槟榔3钱，枯矾2钱，雄黄2钱，水银1钱。
【处方来源】《惠直堂方》卷三。
【方剂主治】疥癞。
【方剂功效】解毒杀菌。
【制备方法】先将枫子、水银同研至不见星，再研油核桃数枚令烂，入前药为丸，如龙眼大。
【用法用量】日则手搓鼻闻，并擦患处，夜则合于掌中而睡。
合掌丸-《冯氏锦囊·杂症》卷十九。
【药物组成】大风子49粒，水银2钱（制），雄黄5分，海螵蛸5分，枯矾3钱，番木鳖3钱，川椒3钱。
【处方来源】《冯氏锦囊·杂症》卷十九。
【方剂主治】沙疮，疥疮。
【制备方法】上为末，用油胡桃肉为丸。
合掌丸-《外科大成》卷四。
【药物组成】大风子肉6钱，油核桃肉6钱，水银4钱，天麻子肉20粒，番打麻末（是一味什么中药？药店买不到）1钱，樟脑6钱，枯矾1钱，细茶（末）2钱，麝香1分，苦实（生用）4个（研末）。
【处方来源】《外科大成》卷四。
【方剂主治】疥疮。
【制备方法】上为丸，如弹子大。
【用法用量】搽如常法。如疥多，取1-2丸入滚水内化开，用绢帛蘸洗2-3次。
标题：畏牺
基本信息
拼音：wèi xī
解释：谓害怕成为祭祀宗庙的牺牲。
典源
《庄子集释》卷十上〈杂篇·列御寇〉～062～
或聘于庄子。庄子应其使曰：「子见夫牺牛乎？衣以文绣，食以刍叔，及其牵而入于大庙，虽欲为孤犊，其可得乎！」
《史记》卷六十三〈老子韩非列传·庄子〉～245～
楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：「千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。」[1]
释
义
“或聘於 庄子 ， 庄子 应其使曰：‘子见夫牺牛乎？衣以文绣，食以刍叔，及其牵而入於太庙，虽欲为孤犊，其可得乎？’”谓害怕成为祭祀宗庙的牺牲 。
同源典故
太庙牺牛　庙牺　慕文牺　牛惮为牺　[1]
示例
汉 班固 《幽通赋》：“ 周 贾 汤而贡愤兮，齐死生与祸福，抗爽言以矫情兮，信畏牺而忌服。”[1]
标题：楼松年
上海交通大学教授
个人简介楼松年，上海交通大学教授、博士生导师。中国造船学会材料学会副主任，中国造船工艺学会焊接学组组长，全国材料学会动态模拟学术委员会委员，上海焊接学术委员会委员。长期致力于动态热力模拟技术、材料焊接、质量控制教学、科研工作。先后主持、参加了863计划、国家科技攻关等课题四十多项。曾获国家科委颁发“八六三”计划“七·五期间重要贡献”个人奖、上海市科技进步一等奖(2001)、汽车工业科技进步二等奖(2001)、国家科技进步二等奖(2002)、上海交通大学优秀教师奖(2000)等。申请发明专利二项。参编多部手册及辞海，发表论文二十多篇。个人资料楼松年
导师性别 男
职务职称 教授.
所在院系 材料科学与工程学院
所属学科 材料加工工程
研究方向 1.材料焊接性2.焊接接头组织、性能及可靠性研究
金华一中物理特级教师
个人简介楼松年，男，浙江义乌人，1966年1月生，中共党员，1987年7月毕业于浙江师范大学物理系，学士学位，2000年8月浙师大物理专业中学骨干教师研究生班结业。现为金华一中物理特级教师，中学高级教师，金华一中教务主任，高三年级组长，金华市物理学会理事、浙江省中学物理竞赛特聘教练员、物理竞赛主教练。荣誉称号2010年被浙江省人民政府授予特级教师荣誉称号，  楼松年老师[1]
2000年被省教育厅授予浙江省教坛新秀荣誉称号，
2008年被省教育厅授予浙江省优秀教师荣誉称号，
2007年被金华市人民政府授予金华市名教师荣誉称号，
2008年被确认为金华市新世纪“321”人才工程第二层次培养人员。工作原则楼松年老师坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，忠诚于人民的教育事业。忠于职守，严以律已，自觉执行教育行政部门的有关规定，为人师表，教书育人。有很强的事业心和责任心，常年超工作量工作，精力饱满，敬业精神深得领导、同事赞许。教学工作从事教育教学工作24年，教学中能认真学习新课程理念，钻研教材教法，始终以“简洁明快、详略得当、顺畅有序”的要求设计教学，所上之课深受学生欢迎。
教学成绩在各次大考中均名列年级前茅。
2005、2008届高考均列全校第一，三次率队荣获全国物理竞赛浙江省团体优胜、学生团体总分金华市第一。
2005届学生徐家明获全国物理竞赛一等奖，高考成绩金华市第一；本班学生程俊获全国数学联赛浙江赛区第一名。
2008届所带学生吴永成获第24届全国中学生物理竞赛浙江赛区第一名。近几年直接指导的学生中有2人进入省队参加全国物理竞赛决赛，2人次获全国决赛铜牌，获全国一等奖9人，二等奖32人，三等奖35人，省一等奖18人，省二、三等及市一、二、三等多人。
两届学生累计有24位学生保送或考上清华、北大。[1]教改成果积极投身新课程教学改革实验，荣获首届全国中学物理教学改革创新大赛浙江省一等奖、全国三等奖。第二届浙江省普通高中青年物理教师教学大赛浙江省三等奖。
为提高课堂效率，利用课余时间自制教具，研制的《泊松亮斑》演示实验、《传感器应用—闯红灯照相》、《霍尔效应演示实验》装置荣获浙江省物理年会实验一等奖，制作的课件《电磁感应现象》荣获全国第二届计算机多媒体评比交流大会二等奖，浙江省一等奖。制作的课件《洛伦兹力》荣获金华市第八届教师自制多媒体课件评比一等奖。教学成就担任班主任工作共15年。2004年9月至今担任年级组长工作。经十几年的摸索与积累，基本形成了管理班级的一整套基本工作方法和思路。
对学生的热爱，时时体现在教学与教育之中，由于工作出色，94年被评为市区优秀班主任，十一次被评为校优秀班主任，所带班级连年被评为市级及校先进班集体，2002年被推荐为金华市首批优秀班主任工程培养人选，在社会上有良好的影响，事迹先后在多家媒体上报道宣传。教学科研楼松年老师担任负责人的市级重点课题《新课程下探究式习题教学策略研究》，已顺利结题并获金华市2009年基础教育成果一等奖。
发表（出版）28篇（部）论文（著）约30万字，其中参编出版教学用书6册，发表国家级论文10余篇。
其中《优化实验教学过程策略的探索》2009.7中等教学类核心期刊《物理教学》、
《例说物理概念教学与思维品质培养》2008.3《物理通报》、
《“情境探究式”课堂教学探索--《洛伦兹力》教学设计》2006.1中等教学类核心期刊《物理教学》均被中国人民大学书报资料中心全文转载，
《有效物理课堂教学的“问题”设计》2009.5中等教学类核心期刊《物理教学》，
《实施有效课堂教学培养学生反思能力》2009.7《物理通报》，
《程序式习题教学的实践与体会》2009.8《物理通报》，《在习题教学中实现“情感、态度与价值观”目标的探讨》2009.10中等教学类核心期刊《物理教学》，
参编教材有《高中新课程物理作业本3-2》浙江教育出版社，《中学物理竞赛培训教程》浙江科技出版社，
《物理新策略（新课标高考复习用书）》浙江科技出版社，
《物理点金（高考第二轮复习用书）》浙江科技出版社，
发表国家级电子出版物1个，省级论文7篇，省级交流论文2篇，市级3篇。承担或参与（主要人员）完成省市级课题7项，参与省、市级重点课题5项，校级课题1项。
其中1项获省基础教育科研优秀成果一等奖，1项获浙江省学科课题评审一等奖，2项获金华市基础教育成果一等奖。各项均已顺利结题。[1]教学管理担任金华一中新课程实验领导小组的秘书长，直接参与新课程方案实施，在新课程方案的制订与实施、校本课程建设、学科组建设、新教师培养、评教查学等方面竭尽全力，能积极主动做好教学管理工作，成绩显著，工作得到了学校领导、教师及学生的肯定。
顺利通过了省教育厅、省教研室组织的3次评估调研，金华一中实施新课改的先进经验得到了考察组领导专家的一致好评，并在各种新闻媒体中进行了宣传报道，起到了样本校的辐射带动作用，有效的推动了金华市的新课程改革实验工作。近期又在为“强化教学常规，构建教学质量保证体系”；“校本教研模式创新”；“特长生培养，推动学生个性化发展”等方面出谋划策，为我校近年来教学质量持续稳定提高贡献自己的一份力量。[1]学科组建设以教学为中心，以学科组建设为抓手，狠抓校本教研，狠抓学科组文化建设，修订学科组考核条例，强化日常考核与过程考核，取得了丰硕的成果。在2008年金华市教育局、教研室举行的首届先进教研组20强评比中我校语文、化学、生物三个学科组入选20强，在2009年进行的第二届先进教研组20强评比中我校又有数学、体育两个学科组入选20强。年级组工作担任年级组主任工作。作为本年级教学管理的直接责任人，在把握各学科的教学难度、深度；收集与反馈高考信息；沟通教师与学生的教与学；制定尖子生与学困生的因材施教的教学策略；做好学生的学法指导工作；改革学生日常管理等方面做了大量工作。指导交流从事教学指导交流工作。
①指导本校五位青年教师教学，跨校带徒。所指导教师中一人获金华市教坛新秀荣誉称号，一人获全国优质课展评一等奖，一人获省教师基本功大赛三等奖，三人获金华市优质课一等奖；
②近5年先后受邀于浙江省教育厅教研室，浙江师范大学，绍兴、丽水、金华市教育局教研室，浙江温岭市教研室，金华教育学院，浦江县教研室等多个单位20次讲学、报告。[1]
标题：黄海军
学科专业:
交通规划与管理（二级学科），管理科学与工程（一级学科）
主要研究方向:
交通系统建模与分析，出行与交通行为，道路交通流模型，交通经济学，生产运作管理。
主要讲授课程：交通运输规划与管理学科综合课（博士生）、生产及运作管理（硕士生）、社会行为建模研究专题（硕士生）、交通运输管理研究专题（硕士生）、博士生文献研读与写作。
出版专著：
详细SCI/SSCI论文目录见扩展阅读链接。
1.《城市交通网络平衡分析理论与实践》，人民交通出版社,，1994.10.
2.《交通规划理论研究前沿》，陆化普、黄海军，清华大学出版社，2007.4
3.《高峰期出行动态均衡及其经济行为研究》，田琼、黄海军，科学出版社，2010.12
4.《Mathematical and Economic Theory of Road Pricing》,H.Yang & H.J.Huang,Elsevier Sci.,2005.
5.《基于风险认知的出行行为建模与均衡分析》，田丽君、黄海军，科学出版社,2012.2.
获奖情况：
中国青年科学家奖提名奖，原国家科委科技进步三等奖，教育部科技进步二等奖，教育部自然科学一、二等奖，北京市科学技术奖二等奖，四川省科技进步二等奖，国家自然科学二等奖。北京市教学成果一等奖，北京市优秀教师。复旦管理学杰出贡献奖。

人物简介
黄海军（1963.11- ）男，博士，研究员，博士生导师。 1983 年湖南师范大学地理系毕业； 1988 年河南大学地理系研究生毕业； 1991 年中科院海洋研究所研究生毕业，留所工作至今，其中 1997-1998 年和 2000 年 3-4 月在澳大利亚悉尼大学海岸研究中心和新南威尔士州公共事业局进行访问研究，进行海岸带地形变化的遥感解译与 GIS 应用。研究经历长期从事海岸带及近海海洋地质调查、海岸岸滩稳定性研究、海洋遥感与 GIS 应用及数模分析工作。自 1988 年以来一直在我国海岸带及邻近海区进行资源与环境调查及遥感应用研究， 近年来参加、负责包括国家专项、国家攻关、 国家 863 项目、 国家自然科学基金、中意合作项目在内的课题 20 多 项，目前在研项目 6 项。研究成果近年来在《 Geomorphology 》、《 Journal of Coastal Research 》、《 Ocean Engineering 》、《高技术通讯》、《海洋与湖沼》、《地理学报》等刊物上发表论文 54 篇、专著 1 部。 2005 年以来获山东省科技进步三等奖 2 项（排名第 1 和第 6 ）、国家科技进步二等奖 1 项（排名第 15 ）。

人物简介
1964年生于湖南。1984年于南京航空航天大学航空系本科毕业，1986年于北航经济管理学院研究生毕业，1992年获北航工学博士学位。1986年在北航参加工作至今，分别于1992、1995、1997年开始任副教授、教授、博士生导师。曾经分别在香港理工大学、香港科技大学、英国Newcastle大学的土木工程系工作一至两年。1998年获国家杰出青年科学研究基金，2004年入选新世纪百千万人才工程国家级人选，2005年带领团队获得国家创新研究群体科学基金，2006年第六届中国青年科学家奖提名奖（管理科学）。2006年承担国家重大基础研究973项目2006CB705500第三课题。所指导博士生李志纯获得2008年度全国百篇优秀博士学位论文奖、刘天亮获2010年度提名奖、郭仁拥获2011年度提名奖。2008年，长江学者特聘教授。
教育科研
“基于行为的城市交通流时空分布规律与数值计算”获得2011年度国家自然科学二等奖（高自友、黄海军、杨海、林兴强、毛保华）
创新群体名称：基于行为的若干社会经济复杂系统建模与管理；成员：黄海军、任若恩、王惠文、张宁、周泓、王晶、刘志新、柏满迎、韩立岩、赵秋红、姚忠、田琼。本群体在三种行为和一个理论上开展研究工作，即交通行为、经济金融行为、生产行为和系统管理的理论与方法。
1992年首次在Transportation Research-B上发表研究成果，迄今已在国际学术刊物上发表学术论文100多篇（SCI、SSCI），被广泛引用与评价。书《城市交通网络平衡分析理论与实践》1994年由人民交通出版社出版，与Hai Yang教授合著的书《Mathematical and Economic Theory of Road Pricing》2005年由Elsevier出版。现任中国系统工程学会、中国优选法统筹法与经济数学研究会、中国管理科学与工程学会副理事长，国务院第六届学科评议组（管理科学与工程）成员,《Transportation Research Part B》(SCI)、《J. of Adv. Transportation》(SCI)、《Transportmetrica》(SCI)、《Int. J. of Innovation and Technology Management》(IBSS)、《Transportation Letters》、《系统工程理论与实践》、《管理科学学报》、《中国公路学报》、《南开管理评论》、《公共管理学报》、《管理评论》、《管理学报》、《系统管理学报》、《管理工程学报》、《交通运输系统工程与信息》、《系统工程学报》、《珞伽管理评论》、《系统科学与数学》等刊物编委。曾任国家自然科学基金委员会第十一届、第十二届管理科学部专家评审组成员、第三届专家咨询委员会委员。2011年7月当选ISTTT国际顾问委员会委员。
研究进展: 在国际上较早研究并首次在实际交通网络中应用了多车种组合交通分配模型；将拥挤道路使用收费的边际成本定价理论推广至一般结构的网络中；证明了道路通行能力可变的网络中最优动态收费模式不一定需要消灭所有排队；深刻分析了拥挤道路使用收费对不同属性人群带来的福利不平等影响；建立了符合FIFO特性的动态交通分配模型并提出了可收敛至均衡状态的Swapping算法；解决了多准则交通网络中从UE到SO的匿名收费实现难题；提出了公交与私家车出行并存网络的竞争模型并从理论上严格分析了补贴公交的可行性；建立了公交乘车均衡选择模型，可以再现座位数与物理承载能力对公交班次选择的影响。这些研究为深入理解复杂交通行为、科学规划与管理交通系统提供了理论基础和分析工具，为缓解城市交通拥挤提供了新的思路。
研究领域：交通运输系统建模与分析、交通行为经济学、道路交通流模型、生产运作管理。讲授课程：交通运输规划与管理学科综合课（博士生）、生产及运作管理（硕士生）、社会行为建模研究专题（硕士生）、交通运输管理研究专题（硕士生）。
标题：法律创制
本质
     法律创制在本质上是把自然性的社会关系上升为法律上的社会关系。
  法律创制相关书籍由于这种创制是创制者有意识的社会行为，因而充分反映了创制者对社会关系的自觉调控及能动性。社会主义法律的创制，是社会主义国家机关根据工人阶级和广大人民的共同意志，按照一定的法律程序，制定、修改或废止法律规范的活动。
代表

法律的创制，就是把统治阶级的意志上升主法律的过程，这种过程是由在该社会中占统治地位的阶级通过国家机关来组织和实现的。在我国，全国人民代表大会是最高国家权力机关，它集中代表全国人民的意志和利益，行使国家的立法权。
客观理性规则

法律创制的客观规定性是指法律创制活动中受客观外界环境制约的情形。其特点有：1、天人关系。作者以自然环境为例，如果对大自然的过分贪婪及凶残，必然危及人类社会的生存，提出人类的一切活动必须受自然规律的规定、制约乃至支配。这种法律关系超出人与人之间的关系的理论，是对传统观点的重大突破，令人耳目一新。2、社会经济要求的规定性即群己关系。立法不仅要符合“天人关系”即自然规律，同时更应反映社会经济发展的要求，因此必须强调法律的时代性和民族性，寻求本土资源，反对冒进主义和守成主义。法律的时代性和民族性具体到当代又可以深化为法律的世界性和本土性。3、身心关系。立法者对法律的认知状况直接决定着法律的创制结果。由于认知的相对性，所以立法者应尽量使相对性减少甚至消除，而使立法者认知达致一种理性的规定性。
紧接着，作者提出立法的主观能动性的问题，要充分注意民众、法学家和立法者诸层次主体的主观能动性，否则，法律创制便失却了合法性基础。作者进一步指出，主观能动性必须建立在客观规定性之上，不能任性。否则，就可能出现多数人暴政的局面，如文化大革命一样。
法律创制与法律运行

谢晖教授在《法学范畴的矛盾辨思》第二章专门探讨“法律创制与法律运行”问题。作者开门见山地提出，本章是以对法律创制与法律运行的关联关系之考察为宗旨，表明：一方面，法律创制之客观理性是法律有效运行的前提；另一方面，法律运行之忠诚服从是法律实践化的根本保障；再一方面，法律创制与法律运行两者之间的良性互动是法律向更高层次发展的关键所在。由此形成法律创制与法律运行的关系理念，即：客观理性规则、忠诚服从规则和良性互动规则。
标题：宝音乌力吉
内蒙古文学家
宝音乌力吉 1950年生，蒙古族。曾用笔名呼鲁克、宝迪。内蒙古赤峰人。1983年毕业于内蒙古大学文学研究班。《阿鲁科尔沁报》副总编。中国少数民族作家学会、中国蒙古文学学会、中国作协内蒙古分会会员，赤峰作协理事。多年从事诗歌、小说、散文、歌词及文学创作研究等，尤以蒙古文诗歌见长。有论文获中国蒙古语文学会赤峰市分会第三届年会优秀论文奖，歌曲《恋之微笑》（吉格木德作曲）获内蒙古自治区音协优秀作品奖，有多首诗作在大赛中获奖，并入选《蒙古族当代诗选》等15部诗集。1984年获团中央、教育部、中国科协自学成才奖；1985年获"全国边陲优秀儿女"铜质奖；1988年获文化部、国家民委、全国艺术科学规划领导小组"文艺集成志书编纂工作做出贡献"纪念奖。著有《青伞集》、《岸边之林》、《诗的微笑》（合著）和中篇小说《爱之手》等作品集。
呼和浩特民族学院教授
基本情况男，蒙古族；
1963年11月生；
内蒙古通辽市科左后旗人；
1988年毕业于内蒙古大学蒙古语言文学系；
内蒙古民族高等专科学校语言文学系副主任、教授。
履 历1982-1986内蒙古大学蒙古语言文学系攻读本科；
1986-1988 内蒙古大学蒙古语文研究所攻读研究生；
1988-至今 内蒙古民族高等专科学校任教。
社会兼职及人才中国蒙古语文学会学术委员、理事；
内蒙古中小学蒙汉文教材研究会副秘书长；
中国蒙古语文学会社会语言学专业委员会副秘书长、学术委员；
教育部人文社会科学重点研究基地内蒙古大学蒙古学研究中心兼职研究员；
1999年入选自治区“新世纪321人才工程”三层次人选；
2002年入选自治区高等教育“111人才工程”三层次人选；
2008年入自治区“九三学社”。
教学工作《现代蒙古语》、《语言学概论》、《蒙古语法》、《蒙古文正字法》、《公共关系语言学》、《术语学》、《公共关系学》等 。
科研工作●研究方向
主要研究方向有蒙古语语法研究、功能语法研究，语用学研究、标点符号研究及中小学蒙古语文应用研究。
●科研课题
1. 国家教育部、国家语委民族语言文字规范标准建设与信息化项目《蒙文标点符号应用与规范研究》 (主 持)；
2. 教育部人文社会科学重点研究基地内蒙古大学蒙古学研究中心2005年度教育厅委托蒙
古学项目《蒙古语前移位句式研究》；
3. 国家“九五”重点图书项目《蒙古文正字法词典》(参与)；
4. 中国哲学社会科学“十五”重点规划项目和内蒙古自治区哲学社会科学“九五” 、“十五”重点规划项目《蒙古学百科全书·语言文字卷》(蒙文版) (参与)；
5. 中国哲学社会科学“十五”重点规划项目和内蒙古自治区哲学社会科学“九五” 、“十五”重点规划项目《蒙古学百科全书·语言文字卷》（汉文版） (参与)；
6. 内蒙古自治区民委科研项目《汉蒙对照行政管理词汇》(主持)；
7. 校科研项目《蒙文标点符号研究》(主持)；
8. 校科研项目《蒙古语借词词典》 (参与)。
标题：嗜酸性腺瘤
治疗措施
治疗方法是手术切除，并应切除一些正常的、肿瘤外周的涎腺组织。
病理改变
1.大体形态  肿瘤一般为圆形或椭圆形，表面光滑，个别呈结节状，有包膜且较完整，剖面呈棕色，无囊性变、出血或粘液样区域。
2.镜检  瘤细胞体积较大，界限清楚，圆形或多边形，胞浆呈颗粒状，嗜酸性染色。核圆形或卵圆形，染色深 ，甚至固缩。核仁可见，但核分裂象非常少见。超微结构研究发现，这些嗜酸性细胞内充满扩大和变形的线粒体。细胞排列成实性小梁或团块，有时呈腺小叶状排列，但不形成腺管腔。瘤细胞团之间有纤维结缔组织间质，将上皮团块分隔成分叶状，间质内无淋巴组织，或偶见少量淋巴细胞，但一般不形成淋巴滤泡。
3.生物学特点  嗜酸性腺瘤为良性肿瘤，瘤体较小，生长缓慢，完整切除后不复发，极少出现恶性变。
临床表现
嗜酸性腺瘤主要发生于腮腺，占腮腺肿瘤的1%以下，多为单侧发生，个别病例也可发生于双侧。有时也可见于颌下腺、腭腺、颊腺等。常发生于老年女性，发病年龄多在50岁以上，80%发生于50～60岁。
嗜酸性腺瘤为良性肿瘤的临床表现，肿瘤体积一般较小，直径一般不超过5cm，生长缓慢，病人无任何不适。肿瘤呈圆形或卵圆形，活动，质地较软，与皮肤无粘连。
涎腺的嗜酸性粒细胞线粒体氧化酶系统对99m锝具有亲和能力，可使嗜酸性腺瘤99m锝同位素扫描中显示出“热”结节。