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标题：新管理哲学
图书信息
  新管理哲学书名：新管理哲学
出版社: 东北财经大学出版社有限责任公司; 第1版 (2011年8月18日)
平装: 222页
正文语种: 简体中文
开本: 32
isbn: 978-7565-404054
商品尺寸: 25.8 x 18 x 1.6 cm
商品重量: 522 g
品牌: 东北财经大学出版社
内容简介
《新管理哲学:道本管理》力争从管理的“根目录”上对管理进行认真的反思，对人性、管理的本质、管理的矛盾、管理的思维和管理思想演进的内在逻辑等管理根本问题进行深入思考，以期提出有见地的能够解决根本问题的管理理论。道本管理实践以主体性为基础、以中华优秀传统文化为养料、以道本思维方式为基础工具、以管理的基本原则与思想为表现形式，以促进人的解放和人类文明进步为方向。道本管理实践的所有活动都基于“道”这一至高的真理，并首先应用于对人的管理与领导之中，包括心道实践、人道实践和众道实践；在经营战略层面则有天道实践和胜道实践。《新管理哲学：道本管理》是南开大学商学院著名教授、博士生导师、中国哲学社会管理创新研究中心主任，老子道学文化研究会副会长，中国高校管理哲学研究会副会长齐善鸿和他的博士生弟子打造的一部开创性的力作。道本管理实践以主体性为基础，以国学精髓为养料，以促进人的解放和人类文明进步为方向，以道本思维方式为基本工具，以管理的基本原则与思想为表现形式。运用道本管理理论和多主体性的管理模式，就能够破除旧式的控制枷锁，调动员工的人性力量，使之愉快地工作、学习和生活，把企业和单位打造成幸福的心灵家园。这部著作对促进我国社会主义“两个文明建设”，提高国民精神素质和品位，改善企业管理、协调干群关系，都有巨大的促进作用。
作者简介
齐善鸿，南开大学商学院教授、博士生导师，教育部直属“中国哲学社会科学管理创新研究中心”主任，老子道学文化研究会副会长，中国高校管理哲学研究会副会长，“道本管理”和“精神管理”注册商标持有人。曾经师从著名管理学家陈炳富教授和朱镕基教授。出版《道本管理：精神管理学说与操作模式》（获国际管理学会第三届中国管理大会“优秀管理著作奖”）、《道本管理：中国企业文化纲领》、《中国新派管理：精神管理》等几十部著作。
目录
第一章 绪论
第二章 “上帝”死了，拯救管理的运动
第一节 管理之困——哲学沉思
第二节 入困之因——异化与悖论
第三节 解困之道——管理哲学的使命
太月浮想
小结
思考题
第三章 管理哲学思维
第一节 管理哲学思维的概念与特征
第二节 管理关系与管理思维障碍
第三节 管理哲学思维的基本方式
太月浮想
结语
思考题
第四章 人性与管理
第一节 我们时代的人性状况
第二节 人性认识的典型误区
第三节 人性界说与人性成长基本逻辑
第四节 新人性论与管理
太月浮想
小结
思考题
第五章 问管理世界，谁主沉浮
第一节 揭开主体性的面纱
第二节 触摸主体性的脉动
第三节 管理荆棘中主体性花朵的绽放
太月浮想
结语
思考题
第六章 鹿死谁手：管理哲学的基本矛盾
第一节 个人与组织的矛盾
第二节 工具性和主体性的矛盾
第三节 企业利润和社会责任矛盾
太月浮想
小结
思考题
第七章 无言的思想：道本管理理论
第一节 对管理演化的素描
第二节 对管理演化的透视与道本管理的导出
第三节 道本管理的概念、使命与理论内容
太月浮想
小结
思考题
第八章 星辰与足迹：道本管理实践
第一节 道本管理实践概述
第二节 道本管理的心道实践
第三节 道本管理的人道实践
第四节 道本管理的众道实践
第五节 道本管理的天道与胜道实践
太月浮想
小结
思考题
第九章 历史的声音
第一节 刚柔相济
第二节 阴阳合一
第三节 历史平衡
太月浮想
小结
思考题
参考文献
后记
标题：公共安全教育
图书信息
出版社: 电子工业出版社; 第1版 (2007年8月1日)
平装: 60页
开本: 32开
ISBN: 9787121049347
条形码: 9787121049347
尺寸: 19.8 x 13.6 x 0.6 cm
重量: 82 g
内容简介
为了配合中小学公共安全教育的需要，提高中小学生的安区意识和防范能力以及社会安全责任感，了解相关的法律法规常识，正确应对日常生活和突发事件，最大限度地预防事故的发生和减少突发事件的伤害，保障中小学生的健康成长，我们根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》编写了本套《公共安全教育》丛书。
公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件。丛书共分4册（分别适用于小学1～3年级、小学4～6年级、初中和高中学生使用）。丛书内容根据学生的身心发展规律和认知特点，从实践性、实用性和实效性的原则出发，体现了由浅入深，循序渐进的特点。丛书设计了“亲子互动”等板块，力图探索学校教育与家庭教育、社会教育相结合的教育途径。
目录
一、预防和应对社会安全类事故或事件
二、预防和应对公共卫生事故
三、预防和应对意外伤害事故
四、预防和应对网络、信息安全事故
五、预防和应对自然灾害
六、预防和应对影响学生安全的其他事件
标题：世宗贤妃墓
墓园简介
位于神宗四妃墓及悼陵之间，俗称"小宫"。坟园坐北朝南，北偏东40度.规制同神宗四妃墓，但无外园墙。南北通长93.60米、东西宽57.40米，墙体以卵石垒砌，脊用横砖平铺两层出檐，内外墙皮涂抹灰泥。墙高2.70米、宽2.82米、进深2.15米、残高2.15米。
门内7.70米处建照壁一座，长4.50米、宽0.65米、高3.12米。其北13米处有石供案，束腰形长2.20米、宽1.07米、高1.18米、束腰宽0.86米。
供案后有坟堆五座，中间一座，左右各二座。

附葬人数的考证
此墓究竟葬了几位妃子？《昌平山水记》载神宗妃墓南"为袄儿峪，有四妃、二太子墓、中阎妃、王妃、左马妃，次左哀冲太子，右杨妃，次右庄敬太子，世宗妃太子也。
另据《世宗嘉靖实录》卷一八五载：嘉靖十五年三月己未，"贤妃郑氏薨……已追封为贤妃.谥曰怀荣，袝葬于悼灵皇后陵侧。"《国榷》卷五十六记载相同。《明史·后妃传二》载嘉靖十年三月，册九嫔中首为郑氏。
又查得《世宗嘉靖实录》卷二百四十一载：嘉靖十九年九月甲寅"葬贵妃周氏于孝洁皇后陵次"。因此，我们认为《昌平山水记》所说"四妃、二太子墓"内，可能埋葬了六妃、二太子。
墓主简介
郑贤妃，嘉靖十年三月册选的“九嫔”之首，封贤嫔。十五年死，约20岁出头。谥曰怀荣贤妃。 按死亡年份推测，她应该是该墓的第一位主人。
阎贵妃（？--1541年），嘉靖十年三月册选的“九嫔”之一，封丽嫔。嘉靖十二年（1533年）八月生皇长子“哀冲太子”，十三年晋丽妃，十五年晋贵妃，十九年病死，年20多岁，赠皇贵妃，谥曰荣安惠顺端僖皇贵妃。世宗对她母子二人的去世颇为伤感，在当年晋封了所有为他生育子女的后宫妃嫔。
周贵妃，生平不详。《世宗嘉靖实录》卷二百四十一载：嘉靖十九年九月甲寅"葬贵妃周氏于孝洁皇后陵次"，推测她最迟在嘉靖十九年就已经去世。
王贵妃（？--1553年），嘉靖十年三月册选的“九嫔”之一，封庄嫔，十五年生皇次子“庄敬太子”，晋昭妃。十八年因儿子立为皇太子，次年正月晋为皇贵妃。三十一年太子病故，次年她亦死，年不满40岁，谥曰端和恭荣顺温僖皇贵妃；
杨荣妃（？--1566年），原为宫女，得世宗临幸，还未及册封，她就在嘉靖四十五年的大火中为保护皇帝和尚寿妃遇难。追赠为荣妃，谥曰恭淑安僖荣妃。葬礼按皇贵妃的规格办理。同时赠其父杨朝宗为“骠骑将军锦衣卫指挥史”，恩赏其兄杨延美为“锦衣卫指挥俭事”。
马贞妃，嘉靖四十五年六月薨，赐谥曰荣安。葬天寿山之陵次，丧葬礼仪同阎贵妃。
长子朱载基，生二月即死，追封哀冲太子，阎贵妃所出。
次子朱载壑，嘉靖十八年（公元1539年）立为太子，王贵妃所出。20岁时夭折，谥庄敬太子。
标题：刑事证据规则实务
图书信息
出版社: 上海社会科学院出版社; 第1版 (2001年9月1日)
丛书名: 检察实务丛书
平装: 397页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 7806188738
条形码: 9787806188736
尺寸: 20 x 13.8 x 2.2 cm
重量: 422 g
作者简介
刘国清，1953年生，1982年从事检察工作，长期以来负责上海市人民检察院的刑事检查业务，先后担任上海市人民检察院刑事检察处副处长、审查起诉处处长、行政装备处处长等职，现为高级检察官、上海检察官培训中心客座教授。多年来，办理或指导过诸多大要案，在实践中积累了大量司法经验，并注意从理论上加以思考、总结。主要研究成果有：1987年主编《起诉工作讲义》（两册）；《抢劫杀人上诉案两被告翻供怎样出庭支持公诉》一文被《民主与法制》刊用；《关于利用合同诈骗犯罪的特点及其预防对策的思考》被上海市政府法制办编书录用；《论主诉检察官创立等级制度的构想》一文入选《二十一世纪人才库》中国专家人才卷；参加编写《出庭检察官实务教程》两章。这些论著丰富和深化了检察理论研究，具有一定的指实作用。
内容简介
本书以刑事证据理论和刑事证据规则为主要研究对象，对刑事证据的概念、刑事证据制度的性质、刑事证据规则的主要内容等问题进行了论述和分析。本书试图揭示和阐述刑事证据法学的基础理论及其互动关系，研究刑事证据规则发展的普遍规律，并在把握各国刑事证据制度发展趋势的基础上，对我国刑事证据制度的改革和完善提出建议和展望。刑事审判方式改革的实行决定了当前对刑事证据规则研究的紧迫性和重要性。
目录
序
前言
第一章 概述
第一节 证据的概念与特征
第二节 证据的证明力和证据能力
第三节 对实事求是的证据制度的再思考
第四节 证据规则
第二章 证据收集规则
第一节 收集证据的主体资格
第二节 诱惑侦查
第三节 视听资料
第四节 数字化证据
第五节 测谎结果的法律效力问题
第六节 其他
第三章 非法证据的价值选择
第一节 非法证据的概念
第二节 非法证据的诉讼价值分析
第三节 确立非法证据排除规则时应当予以考虑的若干问题
第四节 设立非法证据排队规则的理由及遵循原则
第四章 非法证据排除规则
第一节 非法证据的防范规则
第二节 非法言词证据的排除规则
第三节 非法实物证据的排队规则
第四节 “毒树之果”问题
第五章 审查证据规则
第一节 证人资格问题
第二节 证人特权规则
第三节 最佳证据规则
第四节 关联性证据规则
第五节 补强证据规则
第六章 庭审证据规则
第一节 直接和言词原则
第二节 传闻证据规则
第三节 质证规则
第四节 讯问、询问规则
第五节 意见证据规则
第六节 当庭供正与庭前证据笔录冲突的解决
后记
标题：电力变压器能效限定值及能效等级
基本信息
作　　者：本社 编著
出 版 社：
出版时间：2010-2-1
版　　次：1
页　　数：6
字　　数：16000
印刷时间：2010-2-1开　　本：大16开纸　　张：胶版纸
印　　次：1I S B N：GB24790-2009
包　　装：平装
内容简介
本标准的4.3和4.4为强制性的，其余为推荐性的。
本标准由全国能源基础与管理标准化技术委员会提出。
本标准由全国能源基础与管理标准化技术委员会归口。
本标准起草单位：中国标准化研究院、特变电工沈阳变压器集团有限公司、保定天威保变电气股份有限公司、国际铜业协会(中国)、特变电工股份有限公司新疆变压器厂、国网电力科学研究院、顺特电气有限公司、北京华泰变压器有限公司、烟台东源变压器有限公司。
本标准主要起草人：赵跃进、车力、刘东升、张凌宇、孟杰、易吉良、郭慧浩、孔非凡、王百升。
标题：砺智教育网
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砺智教育网隶属于合肥砺智教育培训学校。网站收录了包括学校最新动态、开班计划、教育资讯、网上学习、资料下载等内容。是中小学生网上学习的平台，家长身边的教育专家。
  
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7、砺智人格：明理诚信，以德服人，自立自信，自强不息。
精品课程介绍
品牌课程：　　
小荷作文——适合：小学2-6年级的学生 　　
解决：孩子作文8写问题：写不出、写不长、写不快、写不对、写不详、写不了、写不活、写不美 　　
目标：从“为老师写作”到“为自己写作”，最终做到“为读者写作” 　　
佳一数学——适合：小学2-6年级的学生 　　
培养：孩子学习思维7大能力：解题能力、计算能力、推理判断能力、操作能力、空间感知能力、逻辑思维能力、语言概括能力 　　
特点：故事情境教材，动画多媒体教学，趣味快乐课堂；佳一与同步教材完全衔接，直面考试 　　
新理念英语——适合：小学和初中学生 　　
目标：激发孩子的英语学习兴趣，听、说、读、写逐个突破，让孩子们喜欢上英语熟练掌握与运用
精品课程：　　
各科同步课程——适合：小学、初中、高中的学生 　　
特点：针对不同成绩的孩子进行分班，提优补差，预习复习。 　　
优势：专业的名师团队教育专家，全程跟踪辅导，提分提名次。
个性化一对一，精品一对六：　　
适合：小学、初中、高中全科辅导 　　
特色：个性化特色辅导，精讲+精品课堂∕品牌课堂，多媒体教学，专业心理辅导家庭教育指导，学习管理师、班主任全程监管，每日答疑及时跟踪学习进度 　　
目标：以最有针对性的教学方法和教学内容让学生在最短的时间内获得最大的进步。注重成绩的同时注重学习态度学习方法学习技巧的教育。
荣誉展示
1.2009年度合肥地区十佳教育品牌 　　
2.2008年度合肥最具影响力教育品牌 　　
3.佳一数学实验学校 　　
4.2009年度合肥地区最具创新力的引进教育项目 砺智荣誉(8张)
5.全国教育部“十一五教研规划课题”示范基地 　
6.小记者俱乐部实训基地 　
7.2010年度合肥地区十佳培训品牌机构
8.服务跟踪：砺智提供丰富的教育培训资源和管理支持，定期做市场销售跟踪、教学服务跟踪。
标题：21世纪精品教材实践与应用系列·市场调研原理与应用
图书信息
出版社: 东北财经大学出版社; 第1版 (2008年4月1日)
丛书名: 21世纪精品教材/实践与应用系列
平装: 257页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7811223295, 9787811223293
条形码: 9787811223293
尺寸: 23.8 x 16.8 x 1.4 cm
重量: 322 g
内容简介
《 21世纪精品教材实践与应用系列?市场调研原理与应用》是根据高等职业教育的特点及人才培养定位的要求，结合市场调研工作的流程及岗位能力素质的实际需要编写的，章节布局更加符合工作程序，全书分为市场调研基础应用与课程实训要求、市场调研技术及应用、市场调研资料分析与预测技术的应用、市场调研成果的应用四个部分，坚持了理论知识够用、适度、精炼而简明易懂，强化项目应用性训练及技能性训练的原则，设计了反映教学内容及知识结构，教学目的与要求，基本知识点、基本能力点及能力拓展点，教学重点、难点及主要教学方法的章节导读，方便学习者掌握要领，了解工作体系及知识构成。
目录
第一篇　市场调研基础应用与课程实训要求
第1章　绪论
1.1　市场调研基础知识
1.2　市场调研实训要求
本章小结
课后实训与观察
课后思考
第2章　市场调研的内容分析
2.1　消费者需求分析
2.2　产品及价格调研
2.3　市场竞争状况分析
2.4　渠道分析
2.5　广告调研
2.6　会展营销与服务技巧分析
本章小结
课后思考
第二篇　市场调研技术及应用
第3章　市场调研方案设计技巧与实操
3.1　市场调研方案的制订
3.2　市场调研问题的确定
3.3　市场调研方案整体框架设计实操
3.4　市场调研方案设计的案例及实操
3.5　市场调研方案的可行性分析
本章小结
课后思考
第4章　市场调查问卷设计与实操
4.1　市场调查问卷的基本结构及设计程序
4.2　市场调查问卷提问技巧
4.3　备选答案的设计
4.4　市场调查问卷的检验
4.5　市场调研提纲及市场调查问卷综合实训
本章小结
课后思考
第5章　市场调研方法与训练
5.1　市场调研人员素质及能力分析
5.2　市场调研方法的判定及训练
本章小结
课后思考
第三篇　市场调研资料分析与预测技术应用
第6章　市场调研资料整理与分析方法的应用与训练
6.1　市场调研资料的整理及训练
6.2　市场调研资料的分析
6.3　市场调研数据分析的常用工具
本章小结
课后思考
第7章　市场预测的基本理论
7.1　市场预测的意义
7.2　市场预测的种类
7.3　市场预测的一般步骤
本章小结
课后观察
课后思考
第8章　市场预测的方法
8.1　定性预测法及其应用
8.2　定量预测法及其应用
本章小结
课后实训与观察
课后思考
第四篇　市场调研成果的应用
第9章　撰写市场调研报告
9.1　市场调研报告的基本格式要求
9.2　调研报告的书写程序及训练
9.3　决策技巧的应用
本章小结
课后思考
主要参考书目
标题：禁风节
时间地点
禁风节：农历正月二十日
举办地：桂林市临桂县庙坪圩  
临桂瑶族的禁风节
[1]每年农历正月二十，宛田乡庙坪街人山人海，瑞狮狂舞，好戏连台，热闹非常。瑶族同胞身穿着节日盛装，跳着欢快的“盘王节”，在此欢度一年一度的瑶族传统节日----“禁风节”。“禁风节”，相传为避免玉帝发怒刮大风、降灾祸，这天在家里不许弄出声音，舂米、劈柴等活动都禁止，谓之“禁风节”。我县宛田一带的瑶族同胞每到这一节日都聚会庙坪街，欢度节日，形成古今相传的“庙坪会期”。
临桂庙坪墟，没有高楼、没有喧闹，城市的喧嚣被莽莽苍苍的大山隔远了。山里特有的芬芳弥漫空间，一条清亮的小溪，顺着山脚潺潺流去。
农历正月二十日，庙坪墟迎来了瑶族同胞的禁风节。这里有壮、苗、水、汉等不同民族的几十户人家，却没瑶族同胞在这儿居住。奇怪的是为什么偏偏会在这里举办瑶族的禁风节呢？这里有一个不寻常的来历。
传说很久以前的一个正月二十日，天上乌云密布，地上飞沙走石，一阵罕见的狂风把庄稼、房屋都刮倒了，寨子也遭了秧。瑶族兄弟正不知如何是好，这时，从山上走来了一位白发老翁。他告诉瑶族同胞，这是风神作怪，他是被声音激怒的，你们赶快敬奉风神，祈求他保佑吧，以后每到这个时辰都要注意禁风、禁声。瑶族同胞照老人的话去做，风神果然息怒了，寨子免去了更大的灾难，后来，每逢农历正月二十，人们都禁风、禁声，敬奉风神。然而要真正做到这一点，就要在这一天离开寨子，到其它兄弟民族的寨里去过节。因为在寨子里，抬手动足，做家务活和农活，都难免不出声音，再说人也不能装一天哑巴不说话呀。于是，他们在正月十九就做好准备，把稻草打个十字结，压在田头、屋角，以示压住声音。把洗干净的衣服铺在地上，而不是凉在竹竿上，以免招风发出声音，惹得风神发怒。正月二十日清早，他们就悄悄地离开寨子，到附近没有本民族同胞居住的庙坪墟过节。在这里就是敲锣打鼓，也不会有风神降罪了。
当瑶族同胞远离了自己的寨子，走近庙坪墟时，便敲起锣鼓，舞起狮子。路虽不宽，他们一路行、一路舞，待走到集市时，舞狮人愈舞愈起劲。司鼓手将鼓点擂出多种花样，舞出千姿百态。
舞狮队来到了集市，为节日搭起的彩调舞台也开演了，不用帷幕，演员和观众的情感交流更为直接，演员演得情真意切，场下观众看得如痴如醉。
这个时候，节日的集市高潮迭起，不同民族的人们都在欢度这个不寻常的节日。  
夜幕降临，庙坪墟渐渐宁静了，然而大山却没有沉睡，山歌在山野里回响，狮子鼓敲出的音节，仍在山谷里回荡。
禁风节是一个民族团结的节日。风神在这里曾有过威慑的力量，但在人们已经掌握了科学文化的今天，它的力量已渺无踪影了。人们已从古老的自然崇拜意识中走了出来，禁风节的鼓声、歌声充满了对现实生活的赞美。当瑶族同胞的狮子队离去时，各族乡亲站在木楼上目送他们的身影，祝愿他们的生活永远锦上添花。[1]
禁风节传说
每年农历正月二十是瑶族传统节日----“禁风节”。相传为避免玉帝发怒刮大风、降灾祸，这天在家里不许弄出声音，舂米、劈柴等活动都禁止，谓之“禁风节”。 这一天，瑶族同胞都会身穿着节日盛装来到汉族聚居区, 跳着欢快的“盘王节”, 对山歌、唱彩调，还举行隆重的盘王愿仪式，共庆禁风节。  
节前，人们用稻草扎些十字架，压在田头屋角，挂上屋檐。节日期间，禁止一切声音，连晾衣服也只能铺在草地上，为了避免人来人往弄出声响，全寨人都离家到庙坪圩去过节。节日活动多姿多彩，敲锣打鼓，舞狮唱戏，夜幕降临时，对唱山歌。这个原是禁声禁风的日子，变成庙坪圩一次欢乐的盛会。
标题：合成氨工艺安全联锁系统
四川瞭望氟化工艺安全联锁系统
重点监控单元：氟化剂储运单元工艺简介：氟化是化合物的分子中引入氟原子的反应，涉及氟化反应的工艺过程为氟化工艺。氟与有机化合物作用是强放热反应，放出大量的热可使反应物分子结构遭到破坏，甚至着火爆炸。氟化剂通常为氟气、卤族氟化物、惰性元素氟化物、高价金属氟化物、氟化氢、氟化钾等。工艺危险特点：（1）反应物料具有燃爆危险性；
（2）氟化反应为强放热反应，不及时排除反应热量，易导致超温超    压，引发设备爆炸事故；
（3）多数氟化剂具有强腐蚀性、剧毒，在生产、贮存、运输、使用等过程中，容易因泄漏、操作不当、误接触以及其他意外而造成危险。典型工艺：（1）直接氟化
黄磷氟化制备五氟化磷等。
（2）金属氟化物或氟化氢气体氟化
SbF3、AgF2、CoF3等金属氟化物与烃反应制备氟化烃；
氟化氢气体与氢氧化铝反应制备氟化铝等。
（3）置换氟化
三氯甲烷氟化制备二氟一氯甲烷；
2,4,5,6-四氯嘧啶与氟化钠制备2,4,6-三氟-5-氟嘧啶等。
（4）其他氟化物的制备
浓硫酸与氟化钙（萤石）制备无水氟化氢等。重点监控工艺参数：氟化反应釜内温度、压力；氟化反应釜内搅拌速率；氟化物流量；助剂流量；反应物的配料比；氟化物浓度。安全控制的基本要求：反应釜内温度和压力与反应进料、紧急冷却系统的报警和联锁；搅拌的稳定控制系统；安全泄放系统；可燃和有毒气体检测报警装置等。宜采用的控制方式：氟化反应操作中，要严格控制氟化物浓度、投料配比、进料速度和反应温度等。必要时应设置自动比例调节装置和自动联锁控制装置。
将氟化反应釜内温度、压力与釜内搅拌、氟化物流量、氟化反应釜夹套冷却水进水阀形成联锁控制，在氟化反应釜处设立紧急停车系统，当氟化反应釜内温度或压力超标或搅拌系统发生故障时自动停止加料并紧急停车。安全泄放系统。
标题：淘气小子王小瞧系列·谁是那个捣蛋鬼
图书信息
出版社: 新世纪出版社; 第1版 (2011年1月1日)
丛书名: 淘气小子王小瞧系列
平装: 147页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 7540544392, 9787540544393
条形码: 9787540544393
尺寸: 18.6 x 14.2 x 1 cm
重量: 181 g
作者简介
我是王勇英而NO王英勇，外号：勇英蛇，弱弱，话多贪吃，百分百水天蝎，一个喜欢幻想的家伙，一个喜欢写故事的家伙，一个被人说是话婆的家伙，一个会做很多奇怪梦的家伙，一个喜欢走路构思小说的家伙，一个喜欢穿一身黑色衣服的家伙，爱唱歌，不好听，但能降温。
内容简介
《淘气小子王小瞧系列?谁是那个捣蛋鬼》是淘气小子王小瞧系列丛书之一，讲述了淘气小子王小瞧的16个淘气小故事：老师，我来考考你；互相表扬；大合唱；恐怖的语言；张敢的爸爸手艺高；谁的爸爸最厉害；老师也吃零食；轮流当老师；老师发的奖品；选班干部等。 《淘气小子王小瞧系列?谁是那个捣蛋鬼》由王勇英编著。
目录
老师，我来考考你
互相表扬
大合唱
恐怖的语言
张敢的爸爸反手艺高
谁的爸爸最厉害
老师也吃零食
轮流当老师
老师发的奖品
选班干部
坏蛋儿子VS好蛋老爸
狠狠的帅一把
我的地盘我做主
奇怪的作业
班级焦点
谁是那个捣蛋鬼
标题：米东生
个人简介
米东生[1]，男，1953年4月生，汉族，云南易门人。1981年2月加入中国共产党，1966年  10月参加工作，中央党校研究生学历。[2]现任云南省政协副主席、云南省发展和改革委员会党组副书记、主任。
工作履历
1966.10－1983.11 云南省易门县商业局食品厂工作，兼糕点厂厂长。
1983.11－1988.08 云南省易门县商业局副局长（其间：1985.09－1987.09云南省玉溪地委党校  中专班学习）
1988.08－1990.03 云南省易门县经贸委主任
1990.03－1993.03 云南省易门县副县长（1989.08－1992.06中央党校大专班学习）
1993.03－1995.02 云南省易门县委常委、副县长
1995.02－1997.02 云南省易门县委副书记、县长
1997.02－1998.06 云南省玉溪市经贸委主任
1998.06－2000.05 云南省玉溪市副市长
2000.05－2002.02 云南省玉溪市委常委、常务副市长
2002.02－2002.12 云南省曲靖市委副书记、市长
2002.12－2007.05 云南省曲靖市委书记。
2007.05－2007.11 云南省省长助理、省政府党组成员[3]
2007.11－2011.11 云南省发展和改革委员会党组书记、主任（2006.03－2008.01中央党校哲学专业研究生班学习）（昆明理工大学在职研究生学习经济管理）
2012.11－2013.01 云南省发展和改革委员会党组副书记、主任（云南省桥头堡办公室主任，滇中产业新区规划小组长）
2013.01- 云南省政协副主席、云南省发展和改革委员会党组副书记、主任
2013年1月，云南省政协十一届一次会议第三次全体会议上当选为政协云南省政协副主席[4]
第十一届全国人大代表[5]
标题：中国特色社会主义理论体系学习问答
基本相信
作　　者：《中国特色社会主义理论体系学习问答》编写组 编
丛 书 名：
出 版 社：人民日报出版社  ISBN：9787802086326
出版时间：2008-03-01
版　　次：1
页　　数：255
装　　帧：平装
开　　本：32开
所属分类：图书 > 政治/军事 > 政治理论
内容简介
党的十七大提出了深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化的最新成果武装全党和开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化的任务和要求。为帮助广大党员解决在学习过程中可能遇到的热点、疑点、难点、焦点问题，本书分若干个单元，采取一问一答的方式，科学系统地回答了中国特色社会主义理论体系的精髓、主题、核心、立论基础、本质、根本任务、发展动力、发展战略与总体布局、经济建设、民主政治建设、文化建设、社会建设、国防和军队建设、祖国统一、外交战略、党的建设等问题，是各级党组织和广大党员学习中国特色社会主义理论体系的重要参考。
标题：金域荣
图书信息
出版社: 河南大学出版社; 第1版 (2000年1月1日)
外文书名: Out the Realms of Gold
平装: 266页
正文语种: 简体中文, 英语
开本: 32
ISBN: 7810417029
条形码: 9787810417020
尺寸: 20 x 13.8 x 1.2 cm
重量: 281 g
作者简介
王宝童(1940～)，河南舞阳人，河南大学外语学院外国文学研究室主任、教授、博士生导师,中美比较文化研究会理事。论文有《也谈英诗汉译的方向》等。
内容简介
《金域荣》第一章为英语诗歌欣赏和朗读，第二章为诗歌英译中和中译英翻译，第三章为英语诗歌简史。《金域荣》作者王宝童河南舞阳人，河南大学外语学院外国文学研究室主任、教授、博士生导师,中美比较文化研究会理事。论文有《也谈英诗汉译的方向》等。
目录
第一章 英语诗歌欣赏和朗读
第二章 诗歌英译中和中译英翻译
第三章 英语诗歌简史。
标题：阿尔贝蒂
基本资料
  阿尔贝蒂姓名：阿尔贝蒂
籍贯：意大利
职业：意大利作曲家、哈普西科德演奏家、歌唱家。
生于：1710年
猝于：1740年
成就
约在1710年生于威尼斯，1740年卒于罗马。曾师从A.比菲和A.洛蒂学习歌唱和对位法。1736年充当威尼斯大使的侍从到过西班牙,后在罗马的莫利纳里侯爵家从事家务他的哈普西科德奏鸣曲均为晚期创作，约有36首，其中只有14首完整地保留至今。这些奏鸣曲都是用二段体写出的两个不同性质的乐章组成：第 1乐章包含有奏鸣曲式的结构因素，第2乐章是结构简单的舞曲。阿尔贝蒂在音乐史册上留名主要是他的奏鸣曲。这些奏鸣曲的左手部分惯用分解和弦音型作为伴奏（其奏出的次序为低音、高音、中音和高音）。这种分解和弦音型，后人称之为“阿尔贝蒂低音”。
标题：ZSP(N)FL型气动V型球阀
结构特点和应用范围
气动V型球阀，其阀芯是一个带有局部球面，其上开有V型缺口的特殊阀芯，最适宜控制纸浆、污水和含有纤维性介质，以及含有微小固体悬浮物介质，关闭时V型口与阀座有剪切作用，可将纤维状物料切断，防止卡死。该阀流通能力大，密封性好，可调比大。
型号、规格
类别常温型中温型普通式软密封垫式硬密封普通式垫式硬密封型号ZSP(N)FL-40B、40KZSP(N)FL2-40B、40KZSP(N)FL3-40B、40KZSP(N)FL-40BG、40KGZSP(N)FL3-40BG、40KG规格DN25~300
技术参数和性能指标
●调节机构主要技术参数
公称通径mm2540506580100125150200250300额定流量系数Kv2570100180270440680990176027504000公称压力MPa4.0额定转角°90流量特性等百分比介质温度℃-40~150（软密封）；-40~200（常温型）；-40~350（中温型）法兰尺寸、型式按JB/T79.2-94凹式阀体材质ZG230—450；ZG1Gr18Ni9Ti；ZG0Cr18Ni12Mo2Ti可调比250∶1300∶1执行机构单作用GTE80GTE100FTE145GTE160GTE210GTE255GTE300
AW20SGTE350
AW28S双作用GTD65GTD80GTD125GTD145GTD160GTD210GTD255GTD300
AW20​​​​​​​​​​​​​​注：可为用户提供GB、ANSI、JIS、DIN等法兰结构式，其法兰距按用户需要确定。
●执行机构主要技术参数
▲GTE单作用气动执行机构技术参数
型号输出力矩N·m动作时间S最大转角气源压力GTE8021.01.190°500KPaGTE10046.61.0GTE1451552.5GTE1601994.0GTE2105127.0GTE25596110.0GTE300146810.0GTE350233110.0AW20S1190AW28S2900▲GTE双作用气动执行机构技术参数
型号输出力矩N·m动作时间S最大转角气源压力GTD6536.80590°500KPaGTD8065.11.0GTD1252722.0GTD1453982.5GTD1605574.0GTD21013447.0GTD255264410.0GTD300329310.0AW203580
性能指标
项目指标值（带定位器）基本误差%±2.0回差%2.0死区%0.8始终点偏差%±2.0额定转角偏差%+2.5允许泄漏量1/h普通式5×10ˉ×阀额定容量软密封10ˉ×阀额定容量垫式硬密封10ˉ×阀额定容量
允许压差
MPa
公称通径mm2540506580100125150200250300单作用GTE80GTE100GTE145GTE160GTE210GTE255GTE300GTE3500°3.62.51.63.251.522.41.91.931.622.21.690°1.31.040.652.20.60.80.60.80.50.60.4双作用GTD65GTD80GTD125GTD145GTD160GTD210GTD255GTD3000°4.04.04.04.04.04.04.04.04.04.03.090°1.461.260.81.90.860.40.621.20.880.610.42注：实际配用GT系列执行机构可根据工艺参数和气源压力予以选定。
可配附件
定位器、手轮机构、空气过滤减压器等。
外形尺寸
mm
公称通径法兰距H1单作用双作用DD1n-dH2EH2E251026034621431816468854-￠144011475392295366190851104-￠1850124954072953811901001254-￠18651431054924384583081201454-￠18801651204974384633081351604-￠181001941405494785323481601904-￠231252131656967246243781882204-￠251502291657589287115242182504-￠2520024320587010338226482823204-￠3025029720594411298867153453854-￠3430033825796011299027154084504-￠34
主要零件材料
零件名称零件名称气缸ZL105支架QT400-18推杆45压缩弹簧60Si2Mn阀体ZG230—450；ZG1Gr18Ni9Ti；ZG0Cr18Ni12Mo2Ti阀杆、阀芯1Gr18Ni9 ；0Cr18Ni12Mo2Ti阀座1Gr18Ni9（FL普通式）；0Cr18Ni12Mo2Ti（FL3垫式硬密封）；增强聚四氟乙烯（FL2软密封）填料石棉浸聚四氟乙烯、湿纺石棉加合金丝
标题：高校生命科学基础课程报告论坛文集2006
图书信息
出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2007年7月1日)
平装: 407页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787040219692
条形码: 9787040219692
尺寸: 28.2 x 20.6 x 1.6 cm
重量: 821 g
内容简介
《高校生命科学基础课程报告论坛文集2006》分大会报告、分组报告和书面交流报告3大部分，共收录论文110篇。即《建设创新型国家与中国高等教育》、《专业建设与课程体系改革》等。《高校生命科学基础课程报告论坛文集2006》旨在为全国高校生命科学教师提供一个长期、稳定的教学研讨和交流平台。
目录
第一部分 大会报告
建设创新型国家与中国高等教育
生命科学人才培养面临的机遇与挑战
培养从事生物学前沿交叉学科研究的创新人才
重视人才培养中的基础课教学
第二部分 分组报告
专题I 专业建设与课程体系改革
矿业院校生物工程专业建设的探讨
生物技术专业基础课程结构优化探讨
以改革创特色，努力构建适应地方经济发展的学科、专业、课程三大结构体系
生物科学本科品牌专业建设与人才培养
专题Ⅱ 人才培养模式的探索与生物学课程教学改革
厦门大学非生物学专业本科生的生物学课程建设与改革
师范院校生物科学专业改革与人才培养研究
“文”“理”知识视野交融中的“人体科学”课程研究与教学
生命科学基地学生综合能力培养
以学科建设为基础，搭建生命科学研究型教学平台
专题Ⅲ 基础课程教学内容及教学方法改革
重视每个建设环节铸造微生物学国家精品课程
人体组织学与解剖学课程建设与素质教育的研究与实践
“生物进化”教学有感
生命科学教学艺术之思考
浅论生理学在生命科学人才培养中的重要性
利用网络教学进行植物学课程教学模式改革的研究
强化科研训练，促进研究性学习
生物化学多媒体教学手段与多种教学方法有机结合举隅
专题Ⅳ实验中心建设与实验、实践教学
生命科学本科实验教学创新体系实施的体会
大型仪器开放使用的实践与设想
生物学实验教学体系重构初探
抓住五个环节，规范开放实验
充分利用教学实践基地全面实施探究实验教学
生命科学本科实验教学创新体系实施的体会——生命科学与技术人才培养的实践教学
创新体系
生命科学实验教学示范中心改革与建设思路
建设区域特色明显的野外综合实习基地，培养学生实践动手能力
——云南大学生物学学生野外实践能力培养的实践
生物科学实验教学体系的改革与实践
生物技术实验中心的建设与实验教学改革的研究
专题V 实验课程教学改革
分子生物学系列模块式实验课程体系的构建与实践
动物生物学实验教学改革探讨
遗传学实验教材的改革探索
在本科生与研究生中开设生物芯片实验的一点启示
内蒙古大学生命科学本科生实践能力培养建设
教授以不同形式参加本科实验课教学
第三部分 书面交流报告
专题I 专业建设与课程体系改革
生物工程和生物技术专业课程建设的探索
东北农业大学生物科学专业建设与人才培养的回顾与展望
生物科学省级名牌专业建设的研究与实践
工科院校建设生物技术专业的探讨
加强实践教学是生物技术基地人才培养的重要手段
论生物工程专业与生物技术专业的区别与联系
生物工程专业教学如何体现尊重的教育理念
寻求教与学的共同目标——高校师与生的双面人才培养
生物技术专业毕业论文教学探讨
学分制与生物工程专业课程体系优化
通过核心课程群的教学改革以及本科生科研训练(SRT)计划提高生命科学
本科生创新能力的尝试与思考
环境调控研究与课程建设
专题Ⅱ 人才培养模式的探索与生物学课程教学改革
课程体系建设与综合素质培养
浅谈非生物类专业的公共生命科学教育
构建化工特色生物技术人才培养模式的探讨
理工科院校生命科学类公共选修课体系构建的探讨
研究生科研素质培养体系构建与实践
对生物学科研究生专业课程建设有关问题的思考
“研究型”本科教学模式的探索与实践
非生物学类文科“生命科学概论”课程的建设与探索
农业高校生态学公共选修课教学内容改革的研究
培养创新型的生物工程人才措施和实践研究
专题Ⅲ 基础课程教学内容及教学方法改革
专题Ⅳ 实验中心建设与实验、实践教学
专题V 实验课程教学改革
标题：一即一切
简介
【一即一切一切即一】
（术语）一与一切融即。其体无碍也。指月录四曰：“三祖僧璨信心铭曰：一即一切，一切即一，但能如是，何虑不毕。”笔削记一曰：“一即一切，一切即一。一入一切，一切入一。互为主伴。”传心法要下曰：“若能了知心外无境，境外无心，心境无二，一切即一心，心即一切，更无挂碍。”又曰：“一即一切，一切即一，诸佛圆通，更无增减。流入六道，处处皆圆。万类之中，个个是佛。譬如一团水银，分散诸处，颗颗皆圆。若不分时，只是一块。此一即一切，一切即一。种种形貌，喻如屋舍。舍驴屋入人屋，舍人身至天身，乃至声闻缘觉菩萨佛屋，皆是汝取舍处。所以有别，本源之性，何得有别？”永嘉禅师云：“一性圆通一切性，一法遍舍一切法，一月普现一切水，一切水月一月摄，诸佛法身入我性，我性同共如来合。”华严经第九初发心菩萨功德品曰：“一切中知一，一中知一切。”是为佛教中最究极之说。盖以万有之法，在真如法界中，虽现种种之差别相，而其本体中则无丝毫之差别。种种之法，悉为绝对，而与一切法镕融时，知其一，即知一切。如尝海水一滴，即能知一切大海水之咸味也。此妙旨在华严天台两家发挥最多。即约观法而为一空一切空，一假一切假，一中一切中之说。以一心三观，示一境三谛之圆理，约观境而传一心一切心，一阴一切阴，一境一切境等之幽意。更于诸法上说一尘一切尘，一法一切法，一界一切界，一国土一切国土，一相一切相，一色一切色，一毛孔一切毛孔，一众生一切众生，一身一切身，一人一切人，一字一切字，一识一切识等，或约修证迷悟等，使明一断一切断，一行一切行，一位一切位，一障一切障，一修一切修，一证一切证，一显一切显，一欲一切欲，一魔一切魔，一佛一切佛，一入一切入，一佛一切佛，一智一切智，一理一切理，一究竟一切究竟，一门一切门，一种一切种，一受一切受等。又约破立权实而为一破一切破，一立一切立，一权一切权，一实一切实，等之解释也。
FROM:【《佛学大辞典》 【丁福保 编】】
谓一与一切相互融即，其体无碍
指在本体上，个体（一）与全体（一切）之圆融无碍、空有相即。指华严、天台等圆教所说圆融无碍之极理。旧译《华严经》卷一〈世间净眼品〉云（大正9·395b）：“住于一地，普摄一切诸地功德。”卷四〈卢舍那佛品〉偈云（大正9·414b）：“以一国土满十方，十方入一亦无余。”卷九〈初发心菩萨功德品〉，亦谓（大正9·450c）：
“知一世界即是无量无边世界，知无量无边世界即是一世界，知无量无边世界入一世界，知一世界入无量无边世界。（中略）长劫即是短劫，短劫即是长劫；知一劫即是不可数阿僧祇劫，不可数阿僧祇劫即是一劫。（中略）无量劫即是一念，知一念即是无量劫，知一切劫入无劫，知无劫入一切劫。”
《华严五教章》
法藏《华严五教章》卷四更诠明其意，谓（大正45·505a）：
“诸法相即自在门，此上诸义一即一切，一切即一，圆融自在无碍成耳，若约同体门中，即自具足摄一切法也；然此自一切复自相即入，重重无尽故也，然此无尽皆悉在初门中也。故此经云：初发心菩萨，一念之功德，深广无边际，如来分别说，穷劫不能尽，何况于无量无数无边劫，具足修诸度诸地功德行，义言一念即深广无边者，良由缘起法界一即一切故耳。”
此谓佛教教理中，“一即一切”为最究极之说，即万有悉为缘起相成法，故举“一”时，“一切”皆摄入其中。这是华严宗“法界缘起”论中阐明现象与现象之相即关系的说法。在十玄门中的“诸法相即自在门”，所说亦即此理。
《法华经玄义》
此外，天台家亦盛谈此理，《法华经玄义》卷三（下）云（大正33·715b）：“妙行者，一行一切行。”《摩诃止观》卷五（上）释三观时，亦云（大正46·55b）：“一空一切空，无假中而不空，总空观也；一假一切假，无空中而不假，总假观也；一中一切中，无空假而不中，总中观也。”此外，又就修观行时之所观境说一心一切心、一阴一切阴、一入一切入、一界一切界、一众生一切众生、一国土一切国土、一相一切相、一究竟一切究竟等；约修证迷悟等，明一断一切断、一行一切行、一障一切障、一修一切修、一位一切位、一证一切证、一智一切智、一魔一切魔、一佛一切佛等；约破立权实，作一破一切破、一立一切立、一权一切权、一实一切实等之释。
标题：菠菜汁海鲜汤
简介
菜名菠菜汁海鲜汤材料新鲜菠菜、鲜虾、新鲜鱿鱼、鸡蛋、胡椒粉、淀粉、精盐。步骤1、鲜虾去头、壳，泥肠，从虾的背部把虾肉用刀剖开约1/3深。鱿鱼择洗干净，在鱿鱼肉内面切十字花道，切成小长段备用。
2、将菠菜去根、黄烂叶洗净用开水焯好，捞出沥干，用家用食品搅拌器绞碎，滤出汁液备用。
3、锅内加水，开后放入加工过的鱿鱼段，虾肉。水再开后倒入菠菜汁。
4、大火煮开，打入鸡蛋液成蛋絮，开后用水淀粉勾芡，最后洒入胡椒粉，精盐，搅匀。
标题：民间规范的司法运用：基于漏洞补充与民间规范关联性的分析
图书信息
出版社: 中国政法大学出版社; 第1版 (2010  年1月1日)
丛书名: 民间法文丛
平装: 310页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787562035527
条形码: 9787562035527
尺寸: 20.8 x 14.4 x 1.8 cm
重量: 340 g
作者简介
贾焕银，男，1973年生，汉族，山东泰安人，法学博士。重庆大学法学院副教授，法学理论专业硕士生导师。主要从事法哲学、法社会学研究。目前学术兴趣在法律方法、民间法和权利救济哲学研究。1995年青岛大学中文系商务秘书专业专科毕业，2003年研究生毕业于云南大学公共管理学院马克思主义与思想政治教育专业，获法学硕士学位；2005年至2008年在山东大学法学理论专业攻读并获得法学博士学位。1995年大学毕业分配至原山东泰安百货站工作，2003年7月硕士毕业后至2007年7月在山东轻工业学院政法学院工作，2008年7月博士毕业后到重庆大学法学院工作至今。自2006年以来，在（法律科学）、（山东大学学报）、（民俗研究）和（东南学术）等刊物发表学术论文”社会法学派的法律漏洞观及其启示”、”民间规范的性质及其司法适用的逻辑分析”和“规范建构框架中漏洞补充的路径取向与民间规范”等二十余篇，出版专著一部，主持重庆大学校级课题一项，参与国家和部级课题各一项，主持国家社科基金青年项目一项。
内容简介
《民间规范的司法运用:基于漏洞补充与民间规范关联性的分析》主要运用法社会学一规范实证的复合分析方法，以和谐司法主义为分析背景，以具体的漏洞补充方法为轴心，较为细致地分析了漏洞补充与民间规范关联性问题。漏洞补充与民间规范关联性研究的出路是真正地走向漏洞补充的法社会学分析和民间规范实证的规范分析，并使二者密切结合起来。在这种双向互换的分析架构中，规范实证分析居于主导地位，即使就漏洞补充过程及具体方法的法社会学分析而言，也是一种规范分析框架中的法社会学分析。《民间规范的司法运用:基于漏洞补充与民间规范关联性的分析》的基本结构分为导入一总述一分述三个部分。这一结构是围绕漏洞补充本质及在其基础上产生的具体补充方法建构形成的。漏洞补充本质上是一个具体规范的建构过程。从功能主义的视角来看，法律漏洞乃是法律的实然的社会功能严重不合于应然的规范功能达到一定程度的状态。民间法是一个诠释性概念，具有社会自规范化和法律社会化的双重属性。
目录
总序
民间法与法律方法的结合研究（序）
内容提要
因何是民间规范司法运用？（前言）
导论走向和谐裁判主义
一、研究的缘起：和谐司法的三重奏
二、规范与方法谐合：法律方法与民间规范关联性研究
三、现状分析与出路：迈向法社会学——规范实证分析
四、研究的思路、基本结构与观点
第一章 法律有无漏洞的争议评析和有效法律漏洞的认定
一、关于法律有无漏洞的争议评析
二、法律漏洞与法律缺陷：有效法律漏洞的认定
第二章 规范建构框架中漏洞补充的路径取向与民间规范
一、法律规范建构的二重性：事实与价值
二、漏洞补充的生活事实取向
三、漏洞补充的价值取向
四、作为事实与价值考量基点的民间规范
五、民间规范作为漏洞补充因素的合理性
第三章 漏洞补充中的民间法：一个框架性的分析
一、作为法律中法律性的民间规范
二、游走于法律内部与外部之间的司法
三、软化形式、硬化实质：个案取向的疑难论思维中的和谐司法
第四章 类推适用与民间规范关联性
一、推类方法：类推适用的本土资源论
二、类比推理之基本理论问题
三、例析在类推适用中以民间规范弥补法律漏洞问题
四、类比推理的局限性
第五章 目的性限缩(扩张)与民间规范关联性
一、作为制定法规范延展方式的目的阐释
二、法的目的、立法目的和规范目的
三、目的阐释的基本问题：前提条件、逻辑结构和类型分析
四、例析在目的性限缩(扩张)中以民间规范弥补法律漏洞问题
第六章 法律拟制与民间规范关联性
一、法律拟制的概念及其价值
二、法律拟制与类推适用、推定和注意规定之比较
三、法律拟制的形成机制与民间规范
四、例析在法律拟制中以民间规范弥补法律漏洞问题
结语 反思性的展望
附录 法律方法与民间规范：一个意义的追问
参考文献
后记
标题：ZBrush高精度模型制作实战技法
内容简介
本书系统地介绍了ZBrush高精度模型制作的方法和技巧[1]，由浅入深地讲解了ZBrush的操作技法和与其他主流软件的整合使用。
全书共分11章。第1章主要介绍当今高精度模型在游戏、电影、广告等行业中的应用，以及未来发展的趋势，同时针对大家关心的与MudBox软件的异同和优势做了详细的比较。第2章～第5章主要分析高精度模型的制作流程，以使读者从宏观上了解ZBrush在生产线中的作用、明确学习的重点，并且总结出了一套比较高效的高精度模型制作流程，结合3ds Max、Maya等软件的建模知识，帮助读者快速入门。第6章～第8章主要通过模型实例的全程制作来讲解高级角色制作技巧，使读者掌握　ZBrush的雕刻功能，同时学习完整的制作流程。第9章～第11章则全面讲解电影级超真实角色贴图的制作方法，以及高精度模型的渲染和输出方式，使读者又快又好地掌握多种制作贴图的方式，解决高精度模型在动画中应用的问题。
本书附带两张DVD教学光盘，内容包括书中所有实例的源文件及视频教学录像，以方便读者学习。
本书适合有一定软件操作基础，对ZBrush雕刻技术有一定认知，并需要进一步提高的CG爱好者阅读。
  ZBrush高精度模型制作实战技法[2]
编辑推荐
国际CG艺术家、著名视觉特效大师，Mitch Barany先生鼎力推荐，ZBrush专业指导教师，国内知名CG艺术家张盛先生倾力打造。　2张DVD，长达21小时的多媒体教学录像，包括书中所有案例的视频教学和素材源文件。
作者简介
张盛，笔名：ZSZS，国内知名CG艺术家，中国动画学会会员，中国图像图形学会会员作者创作了大量CG作品和教程。发表于专业刊物以及国内外各大CG网站和技术论坛，并受到广泛好评。
作者曾多次应邀参加国内外的CG大展和大赛，并多次获奖。
2003年至今就职于川音成都美术学院动画系三维动画教研室，从事三维动画教学研究工作，积累了丰富的教学经验。其指导的学生作品多次在CCGF、杭州国际动漫节、中国数字艺术大赛等大展或赛事中获奖。很多优秀学生就职于IDMT、腾讯等国内知名动画和游戏公司，成为国内CG产业的中坚力量。
目录
第1章　极至模型世界　
1.1　低精度模型和高精度模型　
1.1.1　概念　
1.1.2　应用领域的差异　
1.1.3　高精度模型的类型　
1.2　缔造极至模型的法宝——ZBrush　
1.3　超级作品赏析　
1.4　ZBrush和MudBox的比较和优势　
1.5　ZBrush 3.1新功能介绍及其对生产流程的影响　
第2章　高精度模型的制作流程概述　
2.1　从Z球开始的制作流程　
2.2　从3ds Max或Maya开始的制作流程　
2.3　UV和贴图的问题　
2.4　在3ds Max或Maya中使用高精度模型的问题　
2.5　最佳制作流程
媒体评论
ZBrush是传统和创新的完美组合，让您可以创造出高品质的图像作品，快速有效地表达自我。通过ZBrush您可以即时地绘制图像，它也非常适合于情节串联图板和概念化设计，功能足以将您的作品打造完美。《ZBrush 3高精度模型制作实战技法》则着重讲述了ZBrush与Maya的结合应用，强调了ZBrush在整个三维动画制作流程中的作用，适合有一定三维软件使用经验并渴望自己的作品拥有更多丰富细节的读者阅读。
——Mitch Barany先生，国际CG艺术家、著名视觉特效大师，其创作的短片《No Sense》在2007年“small town电影节”荣获最受观众欢迎奖
《ZBrush 3高精度模型制作实战技法》，内容全面。让您掌握学习新的建模技术和理论的同时，更好地体验ZBrush直观、易于操作的强大功能。使用ZBrush进行三维建模，不但可以使模型回到历史状态．还可以节省更多的空间。本书将激发您所有的创作灵感，创新来源于不断学习，不断进步。
——房海山先生，完美动力科技有限公司总经理
标题：行政责任的制度困境与制度创新
基本相信
作　　者：韩志明 著  丛 书 名：
出 版 社：经济科学出版社
ISBN：9787505872455
出版时间：2008-06-01
版　　次：1
页　　数：234
装　　帧：平装
开　　本：大32开
所属分类：图书 > 政治/军事 > 政治理论
内容简介
行政责任、行政伦理、行政监督、政府责任等方面专著或教材的日趋兴盛，与我国政治体制改革尤其是行政体制改革的历史进程紧密联系在一起，反映了社会转型时期人们对行政体制改革的思考、期许和追求。学术研究的兴盛，为薄弱的理论研究工作添砖加瓦，初步确定了行政责任研究的基本定位，同时也切实影响到党和政府的治国理念、政策价值以及公民意识。一个可喜的现象是，在国家的规范性文件中，在党和政府领导人的公开话语中，在大众传媒的声音中，诸如责任政府、法治政府、依法行政、服务型政府、顾客导向等词汇，已逐渐成为公共话语和主流价值的亮点。在诸多引起公众广泛关注的危机事件中，责任追究、问责制等问题也受到了更多的关注。毫无疑问，理论研究正以它自身特有的方式影响着社会生活，发挥着促进社会进步的积极作用。
本书是关于研究“行政责任的制度困境与制度创新”的专著，是在作者博士论文的基础上改编而成的，书中具体包括了：公共行政与行政责任、公共行政的概念及其制度性质、规则系统的内在弊病及矛盾性、发展和完善行政责任制的理论启示等内容。
标题：真菌性尿路感染
病因
(一)发病原因
原发性及机会性真菌感染
(二)发病机制
1.原发性真菌感染是由于皮炎芽生菌组织胞浆菌球孢子菌等经呼吸道感染在肺内产生原发性病灶当机体抵抗力降低或患其他疾病时则产生不同程度的肺部感染或系统性感染
2.机会性真菌感染的发病机制是因患者有各种易感因素使机体的防御功能减弱;导致患者发生机会性真菌感染
临床表现及诊断
本病可无症状而仅有脓尿亦可呈典型尿路感染表现甚至发生肾功能衰竭存在系统性真菌感染者常有发热寒战等全身症状尿路真菌病有以下几个类型：
1.肾盂肾炎型 其临床表现与细菌性肾盂肾炎相似可表现急性或慢性主要有2 种形式：一是多发性肾皮质脓肿;二是集合管或乳头弥散性真菌浸润可有乳头坏死此两种形式常同时出现常伴真菌球形成
2.膀胱炎型 女性多见常继发于细菌性膀胱炎治愈后主要症状有尿频尿急夜尿尿液混浊或血尿偶有气尿(因尿中念珠菌对尿中糖的发酵所致)有时在膀胱内可见大的真菌球肉芽肿形成
3.输尿管梗阻型型 由真菌球引起真菌球移行至输尿管可发生肾绞痛若双侧输尿管完全梗阻则出现无尿肾盂积液等
4.肾乳头坏死型 临床表现同一般肾乳头坏死由于乳头坏死脱落IVP 可见多个不规则的小空洞
5.瘘管型 有报道皮炎芽生菌组织胞浆菌新型隐球菌尿路感染可出现膀胱结肠瘘管尿路皮肤瘘管
检查
目前没有足够的资料提供一个为大家所接受的区别正常尿路真菌群和真菌感染的标准
1.通常判断尿路真菌感染的界限是：导尿作真菌定量培养≥1万/ml菌落数则常为真菌性尿路感染而未经沉淀的新鲜导尿标本镜检10个视野平均有真菌1～3个/HP者则相当于菌落数≥1万/ml就有诊断意义其正确性为80%;真菌在室温时分裂繁殖很慢其分裂期通常在5h以上故受检尿液可放置时间较长而不会增加真菌数目
2.Schonebeck认为在男性的清洁中段尿标本或女性的导尿标本中凡真菌培养阳性都意味着尿路真菌感染念珠菌以酵母菌和真菌丝两种形式存在于尿中有人认为真菌丝的存在意味着入侵但仍有争议血清抗念珠菌抗体(血清沉淀素凝集素等)的测定有助于诊断肾念珠菌感染的患者血清沉淀素的阳性率为83%但有约10%的假阳性
3.真菌尿路感染可由血源播放亦可由上行感染如果感染仅局限于泌尿系统则多为上行性故真菌性阴道炎肠道真菌感染者均易伴有尿路真菌感染
4.膀胱镜经皮肤尿道活组织取材有助于诊断
治疗与预后
(一)治疗
目前还没有治疗念珠菌性尿路感染的统一方法现在临床采用的措施有以下几种：
1.消除易感因素 这是预防和治疗真菌性尿感的最好方法如避免长期使用抗生素免疫抑制药解除尿路梗阻控制糖尿病等使机体抵抗力下降的疾病尽量减少导尿及长期保留尿管等
2.碱化尿液 因真菌在酸性尿中繁殖迅速故应给予碳酸氢钠口服每次1.0g3次/d以碱化尿液造成抑制真菌生长的环境
3.药物治疗 常用有效药物是两性霉素B氟胞嘧啶(5-FC)氟康唑伊曲康唑给药途径包括局部及全身应用
(1)局部应用：对导管相关性的念珠菌性UTI拔除导尿管换为三通管注入两性霉素B 50mg/L冲洗膀胱1次/d持续7～10天;治疗的成功率在75%以上如能同时消除其他因素如高三酰甘油血症皮质激素的应用广泛抗生素的应用等其成功率会更高 也可经尿道插管用制霉菌素200万U/L每6小时1次直至尿真菌转阴适用于膀胱真菌感染
(2)全身应用：轻症病例可口服氟胞嘧啶(5-FC)剂量150mg/(kg·d)连服1～3个月由于其95%由肾排出故对肾真菌感染疗效好也可用氟康唑(200mg/d)伊曲康唑(400mg/d)对于播散真菌感染的重症病例或局灶感染持续不消退者可用两性霉素B静脉滴注0.1mg/(kg·d)开始渐增加至1mg/(kg·d)药液应避光缓慢地滴入耐受性差者可酌减剂量;临床疗效差者可酌加剂量;病情严重者每天剂量可用至60mg病情稳定后再改用25～35mg/d本药有损肾作用在肾衰时宜按肌酐清除率减量使用在用药过程中应每周测血肌酐和血尿素氮1次一旦出现药物肾损害应及时停药或换药停用抗真菌药指征：治疗过程中应每周验尿1次连续两次尿标本无菌或尿路造影证实充盈缺损消失时方能停止抗真菌治疗
4.转移因子 近年来有介绍转移因子治疗真菌感染认为有调整机体免疫功能作用
(二)预后
本病如能早期诊断恰当治疗疗效颇佳预后良好