标题：漯河五中
学校简介
有面积3700平方米的教学楼两座，面积1517平方米的实验楼， 1485平方米的办公楼和已经投入使用的7800多平方米的科技楼。微机教室、多媒体教室、网络制作中心，语音室、办公系统等形成现代化的教育网络。校园内道路宽阔平坦，草坪绿地交相辉映，花坛花带错落有致。乔木灌木郁郁葱葱。小品建筑造型美观，与文化长廊浑然一体，形成一条亮丽的校园文化风景线。用一流的环境启迪学生的心智，用一流的氛围陶冶学生的情操。
学校设施
科技楼
校园一角
大门两侧悬挂的“示范学校”、“特色名牌学校”、“全国体育先进集体”“学生家长满意学校”……几十块金光灿灿的奖牌，荣誉室内琳琅满目的奖杯、奖牌、锦旗，留下了五中发展进程中步步攀升的足迹，记录了五中人扬帆破浪的影像。
领导班子
加强班子建设 明确奋进目标
几年来，学校领导班子始终坚持全面贯彻党的教育方针，加强领导班子内部的管理与建设工作，不断提高班子成员的理论水平和业务能力。目前，学校领导班子结构合理，人员精干，作风民主，务实重干，锐意改革，开拓进取。为五中的腾飞奠定了坚实的基础。
办学宗旨
学校领导班子以提高学生素质，培养学生各方面的能力为根本宗旨，确定了漯河五中教育的整体发展思路。即一个目标，两个重点，三个面向，四个统一，五个发展。一个目标：培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代社会主义建设人才为根本目标。两个重点：培养学生的创新精神和创造能力为教育重点。三个面向：教育要面向全体学生，面向学生的各个方面，面向学生整体素质的发展。四个统一：坚持学习文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与参加社会实践的统一，坚持实现自身价值与祖国人民需要的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。五个发展：达到学生的德、智、体、美、劳全面发展。学校管理定位在教育目标、师资队伍建设、学生全面发展、科学化、正规化管理体系上。强化激励机制 提高教师素质几年来，学校领导班子成员深入教学一线，与全体教师携手并进。个个为学校发展着想，人人为学校腾飞献策，结合学校实际，为学校长足发展制定了切实可行的措施。坚持实行全员聘任制、结构工资制、岗位责任制，“逐级聘任，双向选择，满量上岗，择优任用”的用人机制。
聘任原则
“工作不力落聘，能力不强落聘，业务不精落聘，责任心不强落聘”是学校的聘任原则。又设立了创新奖、教研课题奖、教学成果奖等一系列激励机制。使每位教师的个人意愿、教学风格和特点得到充分的体现，增强了教师的责任感和使命感，形成了比工作干劲，学奉献精神，赶业务能力，超工作业绩的“比、学、赶、超”的漯河五中工作作风。每位教师把成为正确思想的宣传者，精神文明的建设者，文化知识的宣传者，高尚品德的体现者作为自己的不懈追求，不断使自己具备诲人不倦的热心，不厌其烦的耐心，一视同仁的公心，争育英才的决心，坚持不懈的恒心。以科学加奉献的敬业精神埋头苦干，默默耕耘。在全心全意为学生服务的思想指导下，忠于职守，尽心竭力，勤勤恳恳，无怨无悔，把自己的全部心血化为潇潇春雨，滋润学生的心田。以多出人才，出好人才为已任，无私奉献，乐此不疲。许多教师带病坚持工作，在医院打完点滴就又走上了讲台，许多教师辅导完学生才去招呼门外站着的满脸期盼幼小子女。留下了一串串动人的故事……。真正实践了忠于职守的敬业精神，刻苦钻研的探索精神，爱生如子的园丁精神，敢为人先的拼搏精神，为人师表的自律精神，不计名利的奉献精神。
师资力量
教师们个个刻苦钻研业务，不断汲取教育教学中的新成果，充实教学内容，运用先进的科学知识和技能武装学生，并转化为学生的精神财富。许多青年教师岗位练兵，快速成长，在教研、教法改革中大显身手。近年来有七十多位教师在国家、省、市优质课大奖赛中获奖。八十多位教师的教研论文在省、市级评比中获大奖。同时一批教师被选为省、市级学科带头人，骨干教师。目前，学校拥有36个教学班，2900名学生，教职工187名。有面积为3790平方米、2400平方米的教学楼各一座，拥有集教师办公室、图书室、实验室、多功能室、乒乓球训练馆、形体室于一身的7800多平方米的科技楼一座，1485平方米的办公楼一座。另有电子备课室、三个电脑教室，一个多媒体教室。电视制作中心，语音室，校长办公系统等，形成了现代化的教育网络。校园内道路宽阔平坦，草坪绿篱交相辉映，花坛花带错落有致，乔木灌木郁郁葱葱。科技楼前的电子屏幕似明亮的眼睛，时刻向师生们传送着各类教育教学信息。小品建筑造型美观，与文化长廊浑然一体，形成一条亮丽的校园文化风景线。田径场、篮球场、乒乓球等场地基本设施齐全，为师生提供了良好的生活学习环境。  注重科学管理 强化德育教育教师不仅是学生知识的启蒙者，而且是行为道德的示范者，成人成才的引导者。“学校无小事，事事为教育，教师无小节，处处为师表”是五中教师的共识。“铸师魂、养师德、做师表”是全体教师的孜孜以求，人人尽心做到热爱学生，引导他们积极向上。严格要求学生，促进他们不断追求，不断进步，是全体教师的奋斗目标。学校坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的育人原则，德育教育以“明理”为目标，以“导行”为目的，以“活动”为载体，进行系统的道德品质、遵纪守法、良好行为习惯养成教育。助人为乐标兵、遵纪学典范、关心集体之星……评比活动，寓思想教育于活动之中，让学生在丰富多彩的活动中塑造自己，完善自己。每学期都对学生分别进行爱国情感、共产主义理想品德、社会公德、艰苦奋斗、文明礼貌、行为规范、法制和安全教育。同时，结合重大历史事件和时事政治，对学生进行爱国主义教育。如清明节、国庆节……长年坚持的“爱心亭”心理咨询活动、校园文明 “小卫士”活动、“诚信考场”活动、丰富的第二课堂活动，开辟了五中德育教育的新的途径。爱心亭“爱心亭”的老师通过书信、电话、对话的方式与学生沟通，掌握学生的心理动向，为学生排忧解难。把爱的阳光雨露撒向每一个学生，用师爱叩响学生心灵深处的美妙琴弦，使他们从内心深处萌发一种蓬勃向上，不断提高自己的真诚愿望。
校园文明“小卫士”活动，是大多数学生有机会参与学校管理，一方面培养他们的管理能力，另一方面让他们体会到学校管理的重要性，尝试教育管理的苦和乐，体会到不良的生活习惯给大家带来的危害。使他们在管理中领悟到养成良好习惯的重要性，自觉规范自己的行动。丰富多彩的第二课堂，如数、理、化、计算机等课外活动小组，使学生充分发挥自己的特长，使每一个学生展开想象的翅膀，在科学幻想的蓝天上翱翔，荡起智慧的双浆，在知识的大海中劈波斩浪，充分的展示自我，使他们的聪明才智得到最大限度的发挥。所获奖励2004年5月，学校计算机小组代表漯河市参加第十四届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛和河南省机器人大赛，五中的小选手们都取得了优异的成绩。“六一”前夕，校长肖万顺同志应邀到北京人民大会堂参加颁奖大会，会上，该校被授于全国计算机表演先进学校，是迄今为止漯河市唯一获此殊荣的学校。强力推进教改 全面提高质量教学过程中，教师的教是外因，学生的学是内因，“教”要通过“学”而起作用。著名的教育家叶圣陶说过：“教任何功课，最终目的在于达到不需要教。”近年来，五中的教学围绕着强化学生全面素质，提高课堂效率做文章。学校提出了“科研兴校”的工作思路，把提高教育教学质量的着力点主要放在依靠教学研究上，通过抓教研工作，提高教师业务素质和教学水平。在抓好教师教学基本功的基础上，采取多种形式推进教学改革。有计划的组织教师听专家讲座，学《诱思探究教学论》，通过听、学、思、议使教师树立三种教育观念。一是树立自主学习，自主发展的学生观念；二是树立与学生平等交往，成为学生的合作者、帮助者、引导者，促进者和知心朋友的师生观念；三是树立可以加工、可以设计，可以再创造的教材观念。
彻底摒弃过去课堂教学的“一刀切，一锅煮、大呼拢、高大全的模式，试行”低起点，快节奏、大容量、轻负担，高效益“的教学方法。教学过程体现“四个注重”：一是注重知识的内化，即把传授的知识真正内化为学生的素质；二是注重学生的自主参与，把学习变成人的主体性，能动性，独立性不断成长、张扬、发展、提升的过程；三是注重素质训练，课堂教学以训练为主线，让学生学中练，练中学，知识得到巩固，素质得到提高；四是注重情感体验，教师用自己的关心、耐心、细心、诚心调理学生的情感，激发学生的学习兴趣，引导学生主动去体验到各类问题。教学过程中做到“七个放手”：一是新知识放手让学生主动探索；二是课本放手让学生阅读；三是重点、难点、易混点放手让学生议论；四是提出的问题放手让学生思考解答；五是结论放手让学生概括，六是规律放手让学生寻找；七是知识结构放手让学生构建。每位教师充分发挥自己的优势，从教案、教学程序设计、板书，多媒体的应用，到举止、语言、作业都精心设计，采用符合所教学生实际的教学方法，营造宽松、民主的课堂气氛，满足学生的求知欲望，调动学生学习的积极性，充分利用学生争强好胜、不甘落后的特点，激发他们个个争先，人人进步。
教学成果
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。由于校领导班子的开拓创新，务实重干，全体教职工的扎实工作，敢想敢干，继97年李雪在中招考试中以总分543分获全市第一名后，98年袁诠同学又以533分的成绩跃居全市第一，99年中招考试彭中亚又以545 分总成绩再获第一，2000年中招考试侯晋超同学以546分的成绩又获第一，2003年中考赵娣又获中考总分第一，2004年袁豆豆同学以557分的总成绩再获全市第一。且每年中招考试升入重点中学的人数一直位居市直中学第一，升学率、优秀率、平均分一直名列前茅。2003年全国化学竞赛中，该校选手囊括漯河赛区前八名，并有两名同学获全国一等奖。
发展前景
现代化、高质量、重教改、有特色的教育思想，使五中的教育教学不断创造新辉煌。为高一级学校输送了一批批优秀学生，为国家培养了一批批全面发展的人才。风雨沧桑励壮志，春华秋实著华章。面对新的更大挑战，五中人将以昂扬的斗志，科学严谨的作风，先进的教学手段，成功的教学方法，不懈的进取精神，高度的责任心和使命感，不断进取，步步攀升，再创佳绩。