标题：绍兴职业技术学院
简介
绍兴职业技术学院前身为绍兴托普信息职业技术学院，学院由兴韦教育集团  校门与绍兴市教育局合作创办。2010年5月5日，正式更名为绍兴职业技术学院，[1]5月28日，校庆，绍兴职业技术学院举行新校名揭牌仪式。学院坐落于中国十大魅力城市——古城绍兴，永和亭山，环境幽美，交通便利，是绍兴市花园式学校。学生公寓有一室一卫一阳台，电话、网线进寝室。[2]学院是经浙江省人民政府批准，国家教育部备案，具有独立颁发国家承认大专（高职）学历文凭资格的全日制普通高校。2003年通过省教育厅教育教学工作合格评估。是国家教育部、劳动和社会保障部、信息产业部等六部委选定的全国技能型紧缺人才培养培训示范性基地。学院积极开展高校间的交流与合作，鼓励学生专升本学习和出国留学，已与上海交大、英国卡莱尔学院等知名高校开通升学渠道。学院已成为上海交通大学、江南大学远程教育专升本绍兴学习中心。
办学理念与成就
理念办学十年，以高素质技能型人才培养为目标，坚持产学结合、“四业”学生活动与教学(5张)贯通的特色理念和“从严治校与人文关怀相结合”的管理理念，连续五年获得浙江省“平安校园”称号，是全国技能型紧缺人才培养培训示范性基地、浙江省高技能人才培训基地。积极开展中外高校间的交流与合作，与上海交通大学、美国国际学院等多所国内外高校合作办学，共同构建学历提升平台和出国留学平台。特别是经省政府批准、教育部备案学校更名为绍兴职业技术学院后，将极大地提升学校整体品牌，进一步拓展学校发展战略空间，促进学校全面建设和毕业生就业。[2]学院注重教学建设、教学改革和教学管理，引入“案例教学法”、“项目制教学法”等特色教学方法，把知识学习与典型案例分析、技能训练与项目开发等相结合，全面提高教学质量。
“先做人、后做事”，注重思想教育和日常行为规范培养，提升大学生文明素养。实施综合素质和能力培养工程、专业技能水平提升工程等，大力提升学生职业素养和持续发展能力。学生实践技能不断增强，技能精英不断涌现。 
成就仅2009学年第一学期，有89人次获省市技能竞赛奖，其中9人次获“挑战杯学校建筑(2张)”、广告设计、英语口语演讲等省级竞赛一等奖。注重内涵建设，2009年学校获第六届浙江省教育教学成果奖，受到省政府表彰。学校运用信息技术和手段，与教育部教育发展研究中心合作研发出版《中国教育地图集》，教育部袁贵仁部长为此作出重要批示，中共中央政治局委员、国务委员刘延东亲自为该书出版作序。深化校企合作，与多家企业开展订单式等人才培养。关心学生个性禀赋，计算机协会、英语俱乐部及大学生合唱团、篮球队、武术队等20多个学生社团和组织，多元化的第二课堂，拓展素质、陶冶情操，校园文化丰富多彩。 [2]
学院办学质量和社会效益逐年提高，在省首届"迪光杯"学生多媒体作品设计竞赛中，我校学生荣获全省高职院校最高奖。在中国黄酒节网页设计大赛中，我校学生荣获网页制作一等奖。在省首届大学生程序设计竞赛中我院学生代表队取得的成绩在同类高职院校中位于前列。
系部与专业设置
学院设计算机系、经济管理系、国际商务系、通信与信息工程系、数字艺术系、社会科学部、体育艺术部等系（部）。　
计算机系计算机系创建于2000年，一直致力于培养拥护党的基本路线，能满足生产、建设、管理、服务第一线的信息技术应用需求，德、智、体、美等方面全面发展，具有信息技术应用的“一技之长”，具备“一专多能、品学兼优”的高素质技能型IT人才。 
经过近几年的建设，现在的计算机系已发展成为一个教学力量较强、结构较为合理、教学设备齐备、具有一定教科研水平的教学部门。目前该系设置有计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理和计算机通信等五个专业，其中计算机网络技术为省特色专业、计算机应用技术为省高职高专重点建设专业，软件技术专业为国家高技能人才培养紧缺专业。
计算机系十分重视专业建设与教学改革。近几年来，计算机系以培养和提高学生综合素质、职业能力和专业技能为主线，优化人才培养方案，积极探索与实践适于技能型职业化人才培养的“校企合作、工学结合”的教学模式，逐步形成了高职计算机类专业“一专多能”型人才的培养模式。
计算机系在教学管理上不断健全和落实各项规章制度。在教学改革上，注重强化专业技能训练，从推广 “案例教学法”和“项目制教学法”入手，广泛开展教研活动，鼓励教师在教学内容、教学方法等方面大胆改革，已取得显著成效。目前，我系已承担了三项浙江省新世纪教改项目，有两门课程被评为省级精品课程，有一门市级精品课程、八门课程院级精品课程和三本省重点建设教材。计算机技术实训基地被评为省示范性建设基地和绍兴市大学生信息技术创新创业实践示范基地。
计算机系的学生工作本着“以人为本”的教育理念，以培养技能型人才为目标，以学生活动为平台，结合专业特点，加强学风建设。通过科技活动，增强学生创新精神，培养应用技能，全面提高了学生的综合素质和职业技能水平。2010年，参加浙江省大学生程序设计竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生多媒体作品设计竞赛等各类学科竞赛获一等奖1项、二等奖8项、三等奖7项。  庆祝
计算机系各专业按照学院提出的“学业、产业、就业、创业‘四业’贯通”的办学理念和思路，重视学生学习能力的培养，加强校内外实训基地建设，让学生在真实的产业环境中掌握职业技能。教育学生转变就业观念，树立“先就业，再择业，后创业”的就业观，毕业生就业率超过全省平均水平，学生创办的公司有十余家，初步做到了“学业有成，就业有望，创业有果”。[3]
机电工程系机电工程系成立于2000年9月，是学院最早建设的系部之一，现开设五个专业，拥有省特色建设专业和市重点专业。
经过多年建设，我系已形成一支结构合理、具有丰富教学实践经验和较强科研经验的师资队伍，其中“双师型”教师占60%，硕士研究生占80%。
我系积极开展“订单式”、“产学融入式”、“半工半读式”等“工学结合、校企合作”人才培养模式的改革与实践，形成以专业基础实训、专项技能实训和生产综合实训相结合的“阶梯渐进式”技能实训体系；建有电子工艺、模具拆装、机械设计、建筑工程测量、整车拆装、数控加工、电子产品生产基地等设备先进、结构完整、满足实践教学和学生综合实训要求的专业技能实训实验室20余个，校外实习基地10余个。
近三年来，该系承担或参与国家、省、市应用科研型项目28个，一项技术成果获美国专利；公开发表学术论文80余篇，出版教材3部，在机械设计、工业设计、智能电子产品设计、单片机应用、建筑工程等领域形成了自己的研究特色。我系注重大学生技能素质培养，已获得了包括全国大学生信息技术应用大赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛二等奖等国家级、省级专业技能竞赛奖30余个。
该系现有在校生1500人，历届毕业生以专业基础扎实、专业技能和综合素质突出，广受电子、机械、建筑、汽车等行业用人单位的欢迎，毕业生就业率每年保持在99%以上。[4]
经济管理系经济管理系现有全日制在校生2800人，设有会计电算化、电子商务、金融管理与实务、社区管理与服务4个专业，会计电算化和电子商务是院重点建设专业。全系目前已建成会计电算化模拟、电子商务实训、金融管理实训等教、学、做一体化的实验实训室7个，拥有教学电脑280台和6套专业实训教学软件，总资产已愈百万元。阿里巴巴教育有限公司、交通银行、深圳之平物业、用友新道科技有限公司等多家知名企业已经成为本系的校外实训基地和第二课堂。
根据国家对高职院校人才培养定位和学院“四业贯通”的办学理念，我们坚持以高尚的师德师风推进优良的校风和学风，培养学生“崇文尚武，志高笃实，品学兼优，德才兼备”的综合素质和职业素养，致力于立足绍兴、面向浙江、辐射“长三角”地区，为广大企事业单位输送理论知识扎实，动手能力较强的高素质技能型经济管理人才。在推行“以证代考”、“以赛促学”的教学过程中，鼓励、引导广大学生积极参加各级各类专业技能竞赛和国家人力资源管理师、助理电子商务师以及银行、期货、保险、会计从业资格证等职业技能考核鉴定并获得专业资质。近年来，全系上百名师生在全国大学生会计信息化技能大赛总决赛、浙江全省大学生电子商务大赛、会计职业技能大赛、管理案例分析大赛等国家和省级专业技能竞赛中获得优异成绩。毕业生就业率连续三年平均达97%以上，社会对经管类毕业生的美誉度不断攀升，从这里毕业的学生也倍受社会各界的青睐。[5]
国际商务系国际商务系是在学院成功创办商务英语、涉外事务管理等专业的基础上，为实现专业学科结构优化调整，寻找差异优势、加强内涵建设、探索人才培养特色的需要而创建的与现代商务有关的新型系。下设商务英语、涉外事务管理及国际贸易实务三个专业和公共英语教研室，并与我院二级机构——国际交流中心合署办公，负责学校中外合作办学的建设管理与协调工作。现有教师53名，学生2300人。国际商务系坚持“能力本位、就业导向”的人才培养理念，致力于培养掌握系统的国际商务理论知识和商务规则、外语运用能力强、能直接参与国际竞争与合作的高素质应用型国际商务服务和管理人才。 
国际商务系以内涵建设为根本，重点进行课程建设和专业建设，努力探索校企合作、产学结合的办学模式。有在建市级精品课程一门和院级精品课程三门，在编省级重点教材两部，已结题或在建省、市、院级课题六十余项，专业教师已在各级各类刊物上发表文章百余篇，其中国家一级核心期刊一篇，已有十五名老师在省级、院级教学技能竞赛中分获一、二、三等奖。学生技能竞赛也初现成效，一名学生在2009年的浙江省高职高专院校口语技能竞赛中获专业组一等奖。一名在2010年全省高职高专大学生英语写作大赛中获特等奖并将代表省参加全国大赛。在校内建有十余间实训室，已与多家企业合作建立了多个校外实训基地，特别是与国际性大型经贸展会中国柯桥国际纺织品博览会建立长期合作关系。
本着“立足常规，夯实基础，凸显特色，打造品牌”的工作理念，国际商务系自2009年6月组建以来，全体教师以敬业、奉献的团队精神共克时艰，以党建带团建为抓手，以一系列健康向上的校园文化活动为平台，不断丰富青年思想政治教育的实践内容，使学生工作不断趋向规范化、制度化、科学化与人性化。努力创新思路，以“魅力之星”（打破省跳高纪录的金方圆、国家奖学金获得者顾润泽、省大学生口语比赛一等奖获得者陈肖妃等组成）宣讲团活动为载体，以点带面，坚持开展多种形式的“学先进、树典型、争一流”活动，在全系范围内努力营造比、学、赶、帮、超的学习氛围。
国际商务系将继续本着“以人为本”的教育理念，以“学高为师，身正为范”为教师准则，以“先做人，后做事”为育人原则，努力为社会培养合格的高素质技能型人才。[6]
数字艺术系数字艺术系有四个专业（含专业方向），其中电脑艺术设计专业为市高校重点专业，设三个专业方向。现有在校生1200名。
该系“艺术设计与传媒实训基地”为市示范性实训基地，设 “艺术设计实训中心、数字传媒实训中心、疯巢设计研究中心、作品展示中心”等四个实训平台，拥有平面广告设计实训室、印刷工艺设计实训室、无纸动画实训室、集群渲染实训室、后期非编实训室等15个设备先进的实习实训场所，是集教学、培训、设计开发、社会服务四大功能于一体的有职业教育特色的综合实践基地。
该系积极开展“以实训基地为依托，以教师工作室为纽带，校企合作、工学结合”的人才培养模式改革，构建了以社会服务为宗旨、以就业为导向的“项目引领·工作室制”的实践教学模式，“项目引领、虚案实做、实案真做”，实现课堂与市场、项目与岗位对接，为广大学生提供了全新的教学体验，培养了一大批“技能精英”。近三年来数艺学子在各级各类学科与技能竞赛中取得了优异的成绩，获国家级特等奖1项，省级一二等奖30多项。部分学生脱颖而出，结合专业成功创业，创办的学生公司有十余家。[7]
就业指导
设立“创业基金”，建有绍兴市首批大学生创业园，形成了创业课程、创业研究、创业论坛、创业孵化、创业和创业联盟“五位一体”的创业与创业教育体系。创业中心7年孵化35家学生法人公司，已成功走出校门，并吸纳大中专毕业生500多人就业。创新工学结合载体，在杭州、宁波、绍兴三地首创建立职业体验与就业服务中心，为毕业生创建实习实训和就业服务信息平台，开展深度的个性化就业指导和服务。历届毕业生就业率达98%以上。[2]
  揭牌仪式学院全方位拓宽就业渠道，实行产学研结合，实现学业、产业、就业、创业"四业"贯通。在人才培养过程中渗透就业观，就业过程中引导择业观，鼓励学生结合专业自主创业。目前，已有学生创办公司15家，历届毕业生就业率达98%以上。学校的就业工作、学生创业能力得到了省教育厅领导的肯定和社会各界的认可，2005年11月25日《浙江日报》头版显要位置以"大学生就业新门路：自主创业"为标题，对该院学生的创业工作进行了专题报道，在教育界引起了强烈反响。[2]
科研建设
学院科研工作跃上新台阶。广大教师在教书育人的同时，积极开展科研工作，至今已累计承担横向课题14个，合同金额超过1200万元，纵向课题15个，发表学术论文一大批，出版教材专著20部。2005年我院参加浙江省教学科学规划委托招标课题投标，经专家委员会的评审、表决，由我院承担《浙江教育地理信息系统》软件开发课题研究。我校是省内高职院校中唯一中标承担财政资助A类研究课题的学校，该课题结题后，引起了教育部国家教育发展研究中心领导的高度重视。目前由教育部国家教育发展研究中心、中国教育发展战略学会和我院三方共同合作，开发《中国教育地理信息系统》，课题的研究工作正在有计划地进行中。
学院建设
【一所年轻向上、充满生机的学校】
● 十年坚韧执著求自强，办学规模实现了从1000人到4000人，从7000人到9000人的跨越式发展。
● 国家教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部等六部委选定的全国技能型紧缺人才培养培训示范性基地。浙江省高技能人才培训基地（电子信息）。
● 2005年获得全省高职院校唯一“A类”研究课题，顺利完成《浙江省地理信息系统ZJEGIS》的开发。
● 国家教育部周济部长作序，中国地图出版社出版，学院与教育部国家教育发展研究中心合作开发的《中国教育地图集（2008版）》， 2009年6月将公开出版。《图集》是改革开放三十周年、建国六十周年献礼作品。
● 积极开展高校间的交流与合作，鼓励学生专升本学习和出国留学，与上海交大、美国国际学院等国内外高校开通升学渠道，成为上海交通大学远程教育专升本绍兴学习中心。作为省高教自考助学试点单位，与浙江传媒学院、浙江科技学院等建立起“在校专升本、尽圆本科梦”的学历提升平台。
【一所适应社会需求、以信息技术为特色的学校】
● 设计算机系、经济管理系、外语系、通信与信息工程系、数字艺术系、基础学部等系（部），开设计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、软件技术，国际贸易实务、会计电算化、金融管理与实务、电子商务、社区管理与服务，商务英语、涉外事务管理，计算机辅助设计与制造、应用电子技术、计算机通信、机电一体化技术，动漫设计与制作、电脑艺术设计等17个国家批准设置专业。计算机应用技术专业为省级重点专业。
● 建有规模较大的IT实习实训基地。拥有计算机实训生产中心、网络技术中心、软件实训开发中心、会计电算化实训室、电子商务实训室、国际贸易实务模拟实训室、语音室、电子技术实验室、可编程控制实验室、通信原理实验室、认证培训中心、大学生创业中心等实习实训机构。
【一所以人为本、注重全面素质培养的学校】
● 以“先做人、后做事”为育人理念，营造快乐学习、快乐生活和工作的校园氛围。
● 立德树人，注重内涵建设，强调知识迁移和应用能力。积极开展教科研工作，承担各级各类课题80多项，出版教材专著20多部。构建“双师型”师资队伍，实施“双证制”、“多证制”，大力提升学生就业和持续发展能力。
● 以教学为中心，加强教学建设、教学改革和教学管理，以特色专业、精品课程、特色教材、实训基地提升教学质量。
● 实行工学结合，知识学习与技能训练并重，以高素质技能型人才培养为目标，形成学业、产业、就业、创业“四业”贯通人才培养体系，学院《产学结合、“四业”贯通——探索提高职业技能新途径》项目荣获浙江省教学成果二等奖。 
  ● 20多个学生社团组织，多元化的第二课堂，综合训练、拓展素质，校园文化丰富多彩、健康文明。
【一所注重创新、创业能力培养的学校】
● 设立“创业基金”，大力实施创业与创业教育。依托专业教育，与教学改革相结合，以创业孵化中心、创业工作室为平台，鼓励学生结合专业自主创业。历届学生创办公司28家并成功走出校门，吸纳大中专毕业生500多人。
● 2005年11月25日《浙江日报》头版报道《大学生就业新门路：托普学子自主创业》。一毕业生作为高校唯一典型入选“2006浙江教育年度十大影响力人物”，一毕业生荣获2007年度浙江省大学生“创业之星”称号。
● 在杭州、宁波、绍兴建立3所职业体验与就业服务中心，创建就业服务信息平台。历届毕业生就业率达98%以上。[2]
图书馆
绍兴职业技术学院（原绍兴托普信息职业技术学院）图书馆成立于2001年。现有馆舍面积8000平方米。图书馆设有采编室、图书借阅室、报刊阅览室、电子阅览室、教参室、过刊室、自修室等。阅览座位680个。
图书馆采用深圳图书馆开发研制的ILAS自动化管理系统，实现图书采访、编目、流通、检索、期刊管理等工作的自动化管理。
根据学院专业设置，图书馆以经济、外语、机电、计算机类文献为收藏重点，目前有馆藏中文图书50余万册，形成了以专业文献为主，人文科学和其他学科为辅的馆藏特色。 
图书分类采用《中图法》四版，图书编目按《中国文献编目规则》和《中国机读目录格式》进行标准著录。
图书借阅室实行藏、借、阅一站式服务，所有藏书全部实行开架式服务，为师生提供一个更加自由灵活的学习环境。
报刊阅览室周开放71小时，年订期刊800种，报纸100种，经管、机电、计算机类报刊收藏丰富。
电子阅览室有维普中文科技期刊全文数据库、浙江省高校数字图书馆、银符考试题库和超星电子图书等。
绍兴职业技术学院图书馆是学院的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，“读者第一，服务育人”是我们工作的宗旨，历年来我们坚持以读者为中心，在切实做好传统读者服务工作的同时，开展深层次的文献信息服务，不断优化学习环境，提高服务水平和服务质量，为保障学院教学和科研工作顺利开展发挥了不可替代的作用。[8]