标题：镇安中学
陕西省镇安中学简介
学校1959年12月被省教育厅确定为“镇安县重点中学”，1977年11月被商洛地区行署确定为“商洛地区重点中学”，2000年被省委、省政府授予“陕西省文明校园”称号，2001年被确定为“陕西省研究性学习试点学校”、“现代教育技术实验学校”，2002年9月被批准为陕西省重点中学。2003年被省委省政府授予“绿色文明示范校园”，2005年：《2005中国百强中学名单》。
自1998年以来，在县委、政府及主管部门的指导下，新一届领导班子坚持社会主义办学方向，以“三个面向”为指针，以创建省级一流重点中学和国家级文明校园为目标，坚持“全面发展、全体发展、全程发展”的办学思想和“以人为本，为学生终身发展服务”的教育理念，抓住机遇，扩大规模，争创名校，现已基本实现“基础建设标准化，校园布局园林化，教学设施现代化，后勤服务社会化”的校园建设“四化”方略，形成了教学区、生活区、活动区分离的合理格局。
学校以教育科研为先导，以素质教育为方向，以队伍建设为保障，以全程目标管理为主线，实行“四级两线管理”，构建起“以全面强化学科课程为主体，以课外活动课、开拓环境课为两翼”的教育教学模式。在德育工作中，确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的指导思想；在建设发展方面采取“超前规划、多种模式、跨越式发展”的基本思路；确立了“严格、勤奋、求实、创新”的八字校训，形成了“以人为本，文明修德，求实创新”的教风，“乐学、会学、博学、自信”的学风和“以人为本，承认差异，发展个性，着眼未来，教育学生学会学习，学会做人，学会生存”的教育质量观念。
自1998年以来，学校先后被评为地区“德育窗口学校”、“绿色文明学校”、“依法治校先进集体”、“国防教育先进学校”、“民族团结进步先进集体”、“研究性学习先进学校”。教育质量稳步上升，先后被评为提高教育质量先进单位，1998年高考上省线首次突破100名大关，1999年达160人，2000年达252人，2001年达232人（二本线），2002年591参加考试，上本科线279人，专科以上上线550人，上线率94.6%，高出全省平均水平38个百分点。2003年高考，819人参考，上本科线320人，上线率为39.07%，专科以上上线750人，总上线率为91.6%。
晋升省级重点中学以后，学校领导班子按照省、市、县教育主管部门的要求，认真回顾总结，寻找差距，制订了新的五年规划，培植队伍，推动课改，再谋发展，进行  镇安中学校园风光新时期二次创业，努力把学校办成省级一流重点学校和国家级文明校园。  &#39;镇安中学坚持&#39;全面发展&#39;&#39;  镇安中学校园风光  镇安中学校园风光  陕西省镇安中学校园风光2000年被省委、省政府授予“陕西省文明校园”称号，2001年被确定为“陕西省研究性学习试点学校”、“现代教育技术实验学校”，2002年9月被批准为陕西省重点中学。2003年被省委省政府授予“绿色文明示范校园”，2005年被中国首届名校长论坛评为“全国百强高中”。
学校目前占地面积为42822平方米，建筑面积为24960平方米，运动场地为17905平方米，绿化面积为3988平方米。学校现有61个教学班，教职工242人，拥有硕士学位和同等学力的教师占教师总数的45%，在校学生4160人。
自1998年以来，在县委、政府及主管部门的指导下，新一届领导班子以“三个面向”为指针，以创建省级一流重点中学和国家级文明校园为目标，坚持“全面发展、全体发展、全程发展”的办学思想和“以人为本，为学生终身发展服务”的教育理念，抓住机遇，扩大规模，争创名校，现已基本实现“基础建设标准化，校园布局园林化，教学设施现代化，后勤服务社会化”的校园建设“四化”方略，打造了一所全新的现代化、数字化校园。
学校以教育科研为先导，以素质教育为方向，以队伍建设为保障，以全程目标管理为主线，实行“四级两线管理”，构建起“以全面强化学科课程为主体，以课外活动课、开拓情境课为两翼”的教育教学模式。在德育工作中，确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的指导思想；在建设发展方面采取“超前规划、多种模式、跨越式发展”的基本思路；确立了“严格、勤奋、求实、创新”的八字校训，形成了“以人为本，文明修德，求实创新”的教风，“乐学、会学、博学、自信”的学风和“以人为本，着眼发展，学会学习，学会做人，学会生存”的校风。
学校先后被评为地区“德育窗口学校”、“绿色文明学校”、“依法治校先进集体”、“国防教育先进学校”、“民族团结进步先进集体”、“研究性学习先进学校”。教育质量稳步上升，先后被评为提高教育质量先进单位， 2004年二本以上上线451人，陈玥同学荣获陕西省文科状元。2005年二本以上上线587人，上线率居全市第一，全市文史类考生前10名我校占6人，2006年二本以上上线632人，升学率居全市第一。2007年一本上线230人，二本上线327人，三本上线821人，术科双上线64人，本科以上上线1442人，上线率达83.87%，专科以上上线1658人，上线率为96.5%,高出全省平均水平48.5个百分点。文科应届生费娜数学得满分。2009年本科上线1153人,纯二本上线725人,比2008年上升了2.7%.学校承担的中央电教馆教育科研课题《运用现代信息技术培养学生创新能力的实践与研究》完成国、省、市三级结题，取得国家级教育科研成果11项，省级61项，市级109次。
学校制订了《“十一五”教学改革和发展规划》，培植队伍，优化环境，推行课改，再谋发展，努力把学校办成省级一流示范高中和国家级文明校园。
学校地址
镇安中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
陕西省镇安县后街40号
校址校地变革
县中建校校址，依县政府决定，袭用民国29年（1940）师资训练所所址，即县域西北角的域隍庙。从那时以来，学校基址未变，现门牌为永乐镇后街40号。
民国时期，县中西靠现成西城墙，东临文庙，北座北城坡下的乱坟岗，南朝西北街（通称后街），占地18亩。
新中国成立后，西城墙墙体无存、基址尚在，东边文庙改为城关粮食管理所，南北前后坐落依旧。
1953年农历月2日（公历8越1日），学校购得与西北角连界的一户群众地基一厘。
1955年10月31日，学校又购买西北和北处周围8户群众坪地与沙地13.576亩。11月，经县人委批准，一次征用操练场用地5亩。
1957年农历0月9日(公历12月10日)，学校幽购买西南角2户群众坪地1.13亩。
1958年6月18日，学校购买坐落在校园后院内的一户群众用地0.2亩。
至此，学校东西和南边界址未变，北边已达县副食品公司生猪饲养场地边，占地37.916亩。
2000年8月，经县政府同意、县教育局决定，将其局及局属教研室等单位办公楼基地2.72亩，划给学校；10月，经县长办公会议决定，将县机械工业有限责任公司（简称“县机械公司”）福利区7.08亩划归学校使用。
校名沿革
上个世纪40年代前，镇安无一所中学。民国31年（1942）7月，县政府奉令筹办中学，以推动全县教育事业的发展。时据民国18年（1929）7月省教育厅颁布的《学年、学期及休假日规程》，于9月10日正式宣布“镇安县立初级中学校”成立，并开学授业。由此，校名沿用7年之久。
新中国成立，县人民政府接管学校。1950年5月，商洛区专员公署令学校更名为“镇安县立初级中学”，发“__记”一枚此校名沿用2年有余。
1952年9月日，学校奉命更改校名为“镇安县初级中学”。此校名沿用6年又两月。
1958年12月，镇安、柞水两县遵国务院令合并为镇安县。此前，经省教育厅批准，开设了高中班，学校成为全日制完全中学。11月8日，县人民委员会为使原镇、柞两县中学能以顺序统一称谓，即定校名为“镇安县第一中学”。此校名沿用3年。
1961年11月，随着镇安、柞水两县于9月奉国务院令而分置，镇安县人委更定校名为“镇安县城关中学”。此校名沿用7年又八个月。
1969年7月，县革命委员会将学校下放给城关公社办，“镇安县城关中学”不复存在。
1972年7月，县革命委员会决定将城关公社办的城关中学收归县办，定校名为“镇安县中学”。次名沿用年有余。
1977年1月，学校奉命更定校名为“陕西省镇安县中学”。由此，校名沿用至今，一直未变。 
民国35年（1946），任县立初级中学校校长的瑚阳，通过西安好友周伯俊，敬请周的老师于佑任为学校题写了标准草书校牌，并拓悬于高一米、宽2.5米、形如扇状的大门门头。
领导简介
校长：戴邦毅陕西镇安人，陕西教育学院数学系毕业，大学学历，中学数学高级教师。曾任灵龙乡中心小学民办教师，镇安县中数学教师，县教研室教研员，县教育局普教股股长，镇安县教育局副局长，镇安县职业高级中学校长，镇安县教育局局长、镇安中学党支部书记。2012年任镇安中学校长。
在莅职讲话中他说：自己是一个对教育有感情、有热情、有理想的人，任职期间，坚决贯彻落实科学发展观，遵循规律，顺势而为，奋发进取，乘势而上。不懈怠，不折腾，多为长远打基础，不求眼前虚政绩。真情实意地为全体教师服务，努力使全体教职工职业更有尊严，生活更为体面，精神更加丰满。全心全意依靠全体教职工，千方百计调动、激励和保护广大教师的积极性、主动性、创造性，同心协力，努力使镇安中学每一位学生都享受到与大城市孩子一样的优质教育资源，成为和谐发展，追求卓越，令家乡镇安骄傲，适应国家民族需要的优秀建设者和接班人。
副校长 龙超奎中共党员，语文特级教师，商洛市基础教育科研工作专家组成员，101远程教育网“名师大讲堂”主讲教师，陕西中语会理事，“211”学术带头人，市“教学能手”、“高考有功学校领导”、“优秀教育工作者”、“红星党员”。1999年起任镇安县中副校长，分管教学教研工作。
教学注重制度建设和管理模式创新，起草《镇安中学常规教学管理条例》、《科研兴教实施方案》、《年级质量目标考核奖励办法》，制订常规教学“五度”评价标准，按照新课改理念全面诠释“精、实、活、新”教学要求。重视用人的导向机制，坚持能绩取人，推动教师队伍建设。
致力于素质教育实践创新，提出“改革必修课，开活选修课，加强实践课，丰富活动课，创设情境课，探索校本课，努力使素质教育课程化，课程实施素质化，用一流的课程创建一流学校”的课程教育理念，取得积极成果。
从事中学语文教学20多年，潜心研究“语文美学”，让学生感到语文无处不在，并从“字词、语言、篇章结构、思想内容”等方面引导学生认识、发现、欣赏和创造语文之“美”。教研成果丰富。担任中语会“创新写作”实验课题负责人，被评为先进课题组、先进实验学校。合著《中学生话题作文技法宝典》、《创新作文导练》、《新课标课堂作文指导》等书籍6部，有《和中学生谈阅读》、《语文教师应具有的特殊素质》、《视教育为生活，延伸生命到未来》等30多余篇论文在报刊发表。副校长 马彦勇中共党员，大学本科学历，毕业于陕西师范大学数学系。1999年任陕西省镇安中学副校长至今，校党组成员，荣获 “陕西省先进教师”、“陕西省特级教师” 、陕西省骨干教师、“211人才”工程学术带头人称号。1999至2007年分管教研及总务后勤、安全保卫、基本建设工作，2007年至今分管总务后勤、基本建设及青少年校外活动工作。
管理理念先进，在其分管基建及总务后勤工作期间，学校基本建设事业获得突飞猛进发展，校容校貌发生根本性变化，实现了学校环境园林化，后勤服务社会化，教学设施现代化的目标，为学校在社会上赢得良好声誉。
善于开拓进取，能够在分管工作中不断开创新局面。在分管青少年活动中心工作以来，精于谋划，勇于实验，使镇安县青少年活动迅速开展起来，并具有了较高的起点。2009年9月，通过了省上检查验收，获得较高评价。
现为陕西师范大学学科教学兼职教授、陕西省“现代教育技术”实验学校课题研究负责人。从事高中数学教学26年，擅长运用“诱思探究”法全方位开发学生潜能，先后参加多项教改实验，发表教研论文30余篇。2001年8月，建议和组织学校申报并承担了全国教育科学“十五”重点课题 “运用信息技术培养学生创新能力的实践与研究”的子课题，探索出符合我校实际且具有一定推广价值的十五种运用信息技术培养学生创新能力的新型教学模式，对我校教学方式、教学手段的现代化工作起了直接的推动作用。所承担课题2005年顺利通过国省市专家验收并获得优秀格次，本人获 “陕西省课题研究先进个人”称号。
副校长 丁仕林中共党员，大学本科、中学高级政治教师。2004年至今任镇安中学党组成员、副校长，分管学校德育、校园文化建设、学生群团建设及安全保卫工作。北京科学研究院基础教育研究员、中国管理科学研究院特约研究员、时事政治报通讯员、陕西省政治学会会员、“陕西省青年突击手”、“商洛市教学能手”、“商洛市跨世纪骨干教师”、“211人才”学术带头人、“高考有功教师”。商洛市基础教育科研工作专家组成员、商洛市督学。
参加工作至今一直未脱离教学一线，其中有15年任高三年级政治课教学，高考人均成绩均居商洛市第一名（2004年带出陕西省文科状元），并远远高出全省平均水平。坚持不断地从事教育理论研究、教育教学管理研究和教改试验。在教法研究上倡导“诱思探究法”、“学要师法而教无定法”以及“逻推”理论；在教育教学管理上推崇“为学生终身发展奠基”、“素质教育过程化、课堂教育素质化”等教育思想。承担了陕西省“九·五”重点课题《研究性学习》、《运用信息技术培养创新能力的实践与研究》的试验与研究。先后有20多篇教育教学论文出版、发表或获奖，参与多部教育教学书籍编写工作。多次被邀请去北京、上海、南京、武汉、青岛、大连等地参加全国性的学术研讨会或现代教育管理培训与考察，有比较先进的教育理念与管理经验。