标题：绥宁县教育局
单位简介
1950年10月20日，绥宁县第二次解放，成立了县人民政府，建立了县教育科，编制5人。1951年3月，县教育科改为“文教科”。1957年1月，恢复“教育科”。1962年6月，成立“文教卫生科”。1962年10月，设立“文教科”。1966年开始的“文化大革命”教育行政机构被砸烂，工作瘫痪。1968年9月成立县革命委员会政工组后，教育业务交与政工组下设的教育组管理。1974年成立绥宁县革命委员会文化教育局。1981年1月，文教局改为教育局。1985年9月，教育局更名为绥宁县教育委员会。1995年3月，更名为绥宁县教育局。同年5月20日，又将教育局改为绥宁县教育委员会。2002年6月，绥宁县教育委员会更名为绥宁县教育局。内设机构有办公室、政工股、教育股、计审股、教育督导室、招生办公室、纪检组（监察室）；成人教育办、勤管站（二级机构）。县教育局是主管全县教育事业和语言文字工作的县人民政府工作机构，正科级行政单位。
工作成就
1985年9月，经邵阳地区普及初等教育检查验收团检查验收，绥宁县成为普及初等教育合格县。1990年被评为湖南省农村教育工作先进县。1991年顺利通过省督导评估。1991、1992、1993、1996年4次被评为湖南省创少数民族寄宿制中心小学先进县。1993年获省委、省政府授予的“义务教育先进县”光荣称号；同年，还被省教委认定为“实验教学普及县”；同年，一举摘掉了高考录取靠照顾的“帽子”。1994年跨入邵阳市教育先进行列；同年,参加全国民族团结进步表彰大会,从北京扛回“全国民族教育先进县”金匾。1995年高考升学居全市文科第一、理科第四。1995年10月15日，经省人民政府验收，绥宁县成为邵阳市第一个“两基”评估合格县。1997年，绥宁县教育发展整体水平居邵阳市第一，跻身于湖南省“两基”工作先进县行列，受到省委、省政府通报表彰。1999年，通过市政府“两基”年检评估。2000年10月，通过市“两基”年检，被评为“邵阳市教育发展先进单位”。2001年11月，通过市教育督导团检查评估；当年，市政府授予县政府“邵阳市2001年度教育督导工作先进单位”称号和“邵阳市2001年度教育工作先进单位”。2002年教育总体发展水平居全市第一，县政府被评为“教育工作先进单位”。2002年6月8日，绥宁一中被邵阳市教育局认定为邵阳市重点中学。2003年7月26日，邵阳市教育局认定绥宁二中为邵阳市重点中学。2004年8月4日，绥宁一中被省教育厅认定为湖南省重点高级中学（后更名为湖南省示范性普通高级中学）。2006年，打破了学校领导行政任命制，引进了竞争激励机制，各学校领导班子成员竞争上岗获得圆满成功。同年，低龄寄宿制学校建设及乡镇教育布局调整迈出新的关键步伐，枫木团、河口、白玉创办了低龄寄宿制学校。枫木团学校硬件设施建设和内务管理均达省内一流水平。并停止了联民、联丰、黄桑、白玉、茶江、桃坪等中学的招生。同年，扶贫助学工作取得显著成效。争取上级资金有了重大突破。2007年高考上本二以上线434人，创历史新高。[1]
机构职责
职能调整（1）划入和新增的职能
①负责全县各级各类学校教师资格认定工作，以及教育系统教师的管理、流动和继续教育工作，负责中小学教师初级职称的评审。
②负责全县毕业研究生、大中专毕业生的档案管理和就业指导工作。
③负责全县教师奖励基金会的工作。
④主管全县语言文字工作。
⑤县本级各项教育专款的分配由县教育局、县财政局共同提出方案，联合下达；县发展计划局在确定非县教育局直属学校的基建投资项目时，要征求县教育局的意见。县规划、城建部门规划开发城镇新区留用教育用地，要征求县教育局的意见。
⑥有关国际教育援助和外国政府教育贷款中教育合作项目立项、审批后的具体管理；县教育局直属单位的项目，由县教育局负责指导执行。
（2）划出的职能
行政审批制度改革要求调整职能事项，按省、市、县有关规定执行。
主要职责（1）贯彻落实党和国家关于教育工作的方针、政策和法律、法规、规章，建议并协助制定地方性教育政策及规划并监督执行。
（2）研究提出全县教育改革和发展战略和教育事业发展中长期规划及年度工作计划，并组织、指导、协调教育计划、规划的实施。
（3）综合管理全县基础教育、职业技术教育、学前教育、特殊教育、成人教育及各种社会力量办学。组织对各类教育工作的督导和评估。
（4）统筹规划并指导全县各类学校师生的思想政治、德育、智育、体育卫生、美育、国防教育、环保教育、法制教育等工作。负责全县语言文字管理及推广普通话工作。
（5）负责统筹规划指导全县教育系统教职员工队伍建设、管理与培训工作。会同有关部门维护教师的合法权益。负责教师的流动、录用审核、奖惩、专业技术人员的职务评聘工作。负责国家教职工的调配、劳动工资、考核、退休、伤残、人事档案管理工作。
（6）负责全县教育事业单位领导班子建设和教育行政干部的管理、考核、任免、思想教育及培训工作，负责并指导教育系统的纪检、监察工作和教育工会工作。
（7）管理本部门教育经费。会同财政编制全县教育经费年度预决算计划，依法监控教育经费的筹措和使用。负责协调全县中小学布局调整、危房改造、改善办学条件等工作。
（8）负责组织实施各级各类教师资格认定工作，监督执行各级各类学校编制标准，统一管理学校编制、统筹规划学校教师和管理人员工作。
（9）统筹管理普通和成人大中专学校招生、中小学校招生考试工作；负责制定中专学校、中小学、职业学校的招生计划并组织实施。
（10）归口管理全县的学历教育及其考试工作，规划指导教师继续教育、职工岗位培训、成人自学教育、扫除青壮年文盲等工作。归口管理全县毕业研究生、大中专毕业生的档案和就业指导工作。归口管理全县教师奖励基金会工作。
（11）负责本局及直属单位党的思想、组织、作风建设工作。负责各级各类学校的宣传、统战、群团等工作。
（12）统筹规划和协调指导全县教育体制、办学体制改革，指导、协调各乡镇、各部门的有关教育工作。
（13）完成县委、县人民政府交办的其他工作。[2]
内设机构
根据上述职责，县教育局设7个职能股（室）。
（1）办公室（加挂政策法规办公室牌子）
负责机关文秘、情况综合、会议安排、上传下达、文书档案、车辆管理、财产管理、政治业务学习、目标管理、作风建设、外事接待、信访、值班、办公用品的购置和分发、机关院内的安全保卫和后勤卫生工作，负责教育法律、政策的宣传、贯彻及法规性行文审核等工作，协调和指导全县教育行政执法、执行监督、行政诉讼工作。办理人大代表建议和政协委员提案，协助领导做好教育系统的宣传、图书、书刊工作。承办领导交办的其他工作。
（2）政工股（加挂绥宁县教师奖励基金会办公室和绥宁县毕业就业管理办公室牌子）
负责局直各单位党的思想、作风、组织建设，负责教育系统教师队伍和学校班子建设工作。按干部管理权限考察、申报、任免、考核教育行政干部。负责教育行政干部的培训，统筹规划师资队伍建设、教师资格认定、专业技术职务评聘、师训及新教师的录用、聘用工作，负责教育系统机构编制管理、劳动工资管理、人事及人事档案管理、计划生育、法规工作。负责抓好安全保卫、综合治理工作。负责办理全县教职工的接收、安置、转正、考核定级、调动、奖励、工资福利、人事统计、离退休手续、伤残等工作，归口管理教师奖励基金会工作和大中专毕业生的就业指导工作。
（3）计审股（加挂绥宁县教育基建站牌子）
编制全县教育系统经费计划和中小学招生计划，搞好全县教育经费预决算，管理好教育系统国有资产，管理、监控教育经费的筹措、使用，负责全县中小学布局调整和中小学收费工作，负责教育系统各单位教育经费使用、财务收支情况的内审工作，负责全县教育系统的学校基本建设、危房改造及维修工作，主管机关财务工作。
（4）教育股
研究制订全县教育事业发展的年度计划和中长期规划，综合管理全县基础教育、职业技术教育、成人教育、职工教育、学前教育、特殊教育以及社会力量办学审批与管理工作。指导全县各类学校的思想政治、德育、智育、体育卫生、美育、国防教育、民族教育、青少年科技以及团队工作，评价全县基础教育、职业技术教育质量，负责中小学生学籍管理。组织实施中小学会考和普通高中、职业高中的招生升学考试，负责制定并实施农校办学和扫盲工作，协调农科教中心工作。总结和推广各类教育教学管理经验，抓好全县教改教研、实验及电化教学工作，抓好全县中小学素质教育工作。
（5）教育督导室（加挂绥宁县人民政府教育督导室牌子）
负责全县教育督导工作 ，对各乡镇人民政府的教育工作、各类学校的工作进行监督、检查和指导，负责全县教育的各项评估、验收与专项督查，定期向县人大、县政府汇报。
（6）招生考试办公室
负责组织普通大中专院校、成人大中专院校的招生考试工作和自学考试工作，具体负责组织大中专院校招生的报名、组考、体检、面试、整档等工作，负责管理自考考生的报名、组考、考籍、单科合格证书、毕业证书颁发等工作。
（7）纪检组（监察室）
负责全县教育的纪检、监察等工作，检查督促教育系统各单位搞好校务公开、廉政建设、收费行为工作，负责抓好来信来访工作，做好案件查处和解除处分工作、普法教育工作。
教育工会机构按有关规定设置，人员编制在机关行政编制总额内单列。
（绥政办发[2002]66号文件）（说明：随着形势的发展，教育局内设机构又相继增加了综治办、资助管理中心2个股室，各股室职能发生了一些变化，详情见第六项内容。　[3]　
地理位置
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