标题：课堂内外
概述
《课堂内外》历经三十余年，已在31个省、市、自治区，在近500个城市建有稳定的发行网点，并通过中国国际图书贸易总公司面向海外发行。科学管理并运行邮局订阅、自办发行、市场零售等多渠道营销，充分发挥出《课堂内外》极具挑战力的发行优势。  《课堂内外 · 小学版》
《课堂内外》青少年系列期刊因质量一流、发行争先、力创优秀青少年媒体品牌而备受读者喜爱和社会关注。同时为广告诉求、信息传递构筑起一个面向学生、家庭、学校的高效率低成本（CPM）的传媒平台。
从市场调研、方案策划、品牌推广到项目开发、活动运作，《课堂内外》提供专业周到的广告全程服务。1999年至2001年，在激烈的竞争中，《课堂内外》广告年平均增长率超过35%。
全心致力，拓展朝阳产业——《课堂内外》既是全国青少年最要好的成长伙伴和进步指南，也为企事业单位树立优秀品牌形象、传播教育资讯、推荐教学新品，贡献出最富生机的广告空间和竞争动力。
被誉为“青少年良师益友、家长教育顾问、老师教学助手”的《课堂内外》，自1979年创刊以来，伴随中国两代人成长，目前月发行量已超过210万册，发行范围遍及全国2700多个县市。
规模
为不断提高办刊质量和青少年科学人文素养，课堂内外专门组建了以著名科学家周光召院士为总顾问，余秋雨、钱理群、阿来、孔庆东等50余位知名人士组成的专家委员会，北京大学、中央教科所、教育部关工委、中国科协等权威机构出任课堂内外办刊指导单位，全国重点大学招办主任、中小学名校特高级老师近2000人担任课堂内外特聘专家。
发展历程
杂志《课堂内外》由教育部关工委、中央教育科学研究院主办，重庆市科协主管。其前身是1979年  《课堂内外 · 创新作文》（初中版）创办的《科学爱好者》，1984年更名为《课堂内外》(中学版)，2006年10月，创办《大学》杂志；到2009年，课堂内外旗下已经拥有17个期刊品种，形成了与学历教育全程配套的青少年系列期刊，在全国9600多种期刊中凸显了青少年期刊群的鲜明特色和竞争优势。《课堂内外》由教育部关心下一代工作委员会、中央教育科学研究所主办，1979年在改革开放中创刊，荣获"全国优秀科技期刊奖"。1999年、2001年蝉联重庆市第一届、第二届“十佳期刊”称号。2001年进入“中国期刊方阵”。今天的《课堂内外》，已经成为以出版全国优秀青少年期刊为核心，建设青少年互动网站为支持，同时研发图书、光盘等现代教育产品，举办全国及地方大型青少年活动，开展实用高效的多元培训，这样一个全面创新高速成长的优秀青少年系列科普媒体群。
办刊宗旨
实施素质教育，传播科学知识，培养创新能力，服务青少年健康快乐成长。高素质的  《课堂内外 · 初中版》采编队伍，坚持努力实干与激情创造，在读者定位、编辑策划、资源研发等重点项目工作中，不断取得新的突破。《课堂内外》系列期刊影响力涉及全国数以百万计的小学生、初中生、高中生，以及广大家长和教育工作者；也正是 《课堂内外》一流的办刊质量，才愈来愈多地得到读者、新闻出版及科教文化相关机构、社会舆论等给予的褒奖鼓励和信任支持。
精彩人生，从课堂内外起步。秉承“活力、成长、梦想”的理念，为3亿青少年提供优质精神产品，是课堂内外不懈的追求。
杂志内容
为适应素质教育和课程改革发展的需要，课堂内外每年出版《高考必读》、《重点大学报考指南》、《中考必读》、《新课堂作文丛书》等优秀教育图书400余种，年发行量超过800万册。创新作文网站是中国最大的中小学作文网站和网上作文培训机构。
期刊群
小学版《课堂内外 · 小学版》　《课堂内外 · 数学金刊》《课堂内外·拼音版》《课堂内外·创新作文》（小学版）初中版《课堂内外 · 初中版》《课堂内外 · 创新作文》（初中版）　《课堂内外 · 中考金刊》《课堂内外·教师》高中版《课堂内外 · 高中版》 《课堂内外 · 创新作文》（高中版） 《最文摘》
《课堂内外 · 时尚画刊》
  《课堂内外 · 创新作文》（高中版）
大学版
《大学》　|　《大学 · 研究与评价》 
世界儿童
《世界儿童·新童话》《世界儿童·漫天下》《世界儿童·拼音版》
其他 
《椰壳》| 《中国德育》
杂志成就
截止目前，课堂内外系列期刊月发行量超过200万册，传阅读者超过2000万人次，已经连续  《课堂内外 · 创新作文》（小学版）二年被列为中国邮政全国重点畅销报刊80强，读者遍及全国2700多个县市。不仅如此，课堂内外加速产业结构调整，与重庆出版集团联合组建重庆天下图书公司正式涉足图书出版发行领域；旗下的创新作文网，注册用户超过100万，已成为中国名列前茅的青少年教育网站；与中国移动合作的《中学生学习手机报》，发展势头良好，
目前仅重庆市内月均订购用户已超过11万，下一步将在四川、深圳、湖北等地开通《课堂内外手机报》、《课堂内外家长报》；2009年9月创办的电子杂志《英语悦读》则以中学英语老师为主要读者；课堂内外还先后与中央教科所、北师大等进行合作，开始将科技成果产业化和进入青少年动漫产业方面的有益尝试。至此，课堂内外已经由单一的期刊社，发展形成了涵盖系列期刊和图书出版发行、基于互联网和现代通信技术的新媒体、科技成果产业化、动漫产业等领域的青少年传媒集团的产业格局。
综合三刊
《课堂内外》高中版邮发代号：78－28　60.00元/年　5.00元/月　16开72页　全彩版
内容介绍
面向中国高中生（含中专、技校生）的综合性月刊，立足于高中阶段综合素质的全面提升和发展，引领高中生的学习、追求、生活潮流，同步参与青春成长历程，激励高中生发现自我、实现梦想，为成功人生提供动力，已成为中国数千万高中生群体的主导期刊。
核心栏目
特别关注 解读热点，透视本质，引导成长；
高中生态 同龄榜样，成功经验，发现自我；
校园五味 真实校园，体味青春，新鲜情感；
梦想高地 规划人生，实现梦想，未来起点；
大学地图 大学选择，专业解读，赢得高考；
英语专刊 素质提升，知识积累，轻松加分。
编辑特色：
中国高中生最具挑战性的成长平台
读者调查：
1.主要年龄阶段：15～20岁；
2.结构情况：在校学生(普高、职高、中专、技校生等)98.2%，其他1.8%；(18.6%的学生其家长、老师会阅读本刊)《课堂内外》初中版邮发代号：78－4　72.00元/年　6.00元/月　16开　64页
内容介绍
本刊内容贴近初中阶段学生生活和学习实际。关注青少年流行文化，以正面引导学生。增强自信，鼓励创新，启迪智慧。杂志总是以一种大姐姐的姿态参与进学生的学习和生活中去，既有与学生相似的心理，又有超越提升的表现。 
主要栏目
校园话题 关注校园流行现象；
同龄生态 初中同龄人的生活、学习及其他；
花季故事 校园故事、情感故事、原创PK、学生作文等；
美文鲜读 由学生自己推荐，增加互动性；
风尚街 最感兴趣的时尚产品、用品、歌星、歌词及其他青少年流行消费引导。
编辑特色：
初中生快乐大百科、新人类成长大本营
读者调查：
1.主要年龄阶段：12～16岁；
2.结构情况：在校学生(初中、技校生等)98.7%，其他1.3%；(23.5%的学生及其家长、老师会阅读本刊)《课堂内外》小学版邮发代号：78－29　48.00元/年　4.00元/月　大32开　64页 内容介绍
以“阅读、启智、卡通、温馨、关怀”为基本单元，配合“课内巩固、课外辅导”的原则，增强阅读的趣味性和实用性。鼓励创新，把最好的教育还给孩子。关注孩子的心理和学习，保持强烈的亲切感。
主要栏目
故事大王 名家童话、精彩短文、科幻故事、同学佳作；
我们爱科学 启迪智慧、思维训练；
欢乐大转盘 增加卡通图画、版面卡通化；
创新小博士 鼓励参与、创新大赛；
温馨关怀 与家长互动，鼓励孩子和家长共读。
编辑特色：
普及科学知识 培养创造精神
读者调查：
1.主要年龄阶段：6～12岁；
2.结构情况：在校小学生99%，其他1%；(28%的学生其家长、老师会阅读本刊)
“创新作文”三刊
《课堂内外·创新作文》高中版邮发代号：78－206　60.00元/年　5.00元/月　16开　72页
内容介绍
本刊以北京大学中文系诸多教授，余秋雨、余华、阿来、孔庆东等全国一流作家，以及全国3000余位一线语文名师为指导，是高考满分作文的培训教材和高中生进行文学创作的乐园。既有中国最优秀高中生作文的展示，又有切近高考的优秀例文和预测；既有对高中生作文问题的调查与分析，更有解决这些问题的锦囊妙计；既有写作方法和技巧，又有最新作文素材，不仅为高中生打造发表文章、展示自我的平台，更为他们提供备考应考、顺利进入理想大学的教材。
主要栏目
创新作文T型台 高中生最具实力的作品展示，看后绝对在大呼过瘾的同时而有所感悟；
同题作文大擂台 精心选择题目，让全国选手自由参与、公平竞争的高中生作文大PK，获胜者还有优厚奖金；
每期一星 每期展示高中同龄人中的写作佼佼者；
全国优秀文学社联展 包括文学社简介和优秀作品集中展示；
高考模拟赛场 专门为高中生考试、升学打造的栏目，栏目试题由全国高考语文命题组专家和高考作文阅卷组专家命题，预测性针对性很强，为学生作文备考提供权威的信息支持，本栏目曾多次预测到高考作文真题；
鲜读BAR 立足于阅读，又跳出阅读，为读者讲解文章作者写作本文的本质内涵和写作角度，启发读者为写作找到更好的方法；
高考满分作文课堂 本栏目主要为高考服务，不管是高一、高二学生、高三学生，本栏目就是为他们提供这样一个为考试成绩“抢分”的平台。
编辑特色：
高中创新作文精品、高考满分作文课堂
读者调查：
1.主要年龄阶段：15～20岁；
2.结构情况：在校学生(普高、职中、中专、技校生等)96.2%，其他3.8%；(20%的学生家长、80%老师会阅读本刊)《课堂内外·创新作文》初中版邮发代号：78－204　54.00元/年　4.50元/月　16开　64页
内容介绍
本刊是一本紧扣新课标教学，解决初中阶段学生提高写作能力所面临的各种问题，帮助他们在中考中取得优秀作文成绩，同时对有写作爱好的学生进行创新性写作辅导的优秀作文刊。栏目设置、文章选择等非常实用，十分切合初中生的学习需要。
主要栏目
创新作文T型台 集中展示初中生作文在形式、语言、情感、思想等方面最新颖、最灵动的个性创造，体现初中生作文最流行的创新时尚；
同题作文大擂台 每期设置与中考接轨的作文竞赛题目，设奖竞赛；
“创网”天下 与全国最大的中小学生作文网站创新作文网（简称“创网”）互动设置的栏目，刊登“创网”会员和“创网”文学社的优秀作品；
校园文学 初中生自由、理想的创新作文天地，包括初中生创作的“长篇连载”、“成长时空”、“校园故事”、“TOP剧场”、“诗语岁月”、“胡言乱语”等小栏目；
中考满分作文课堂 包括“技法讲坛”、“中考模拟赛场”、“病文诊所”等小栏目，包括专题讲解、提供实用的考场作文技巧、精当例文、佳作展示、阅卷评比等。
编辑特色：
满分作文培训基地、未来作家成长摇篮
读者调查：
1.主要年龄阶段：12～17岁；
2.结构情况：在校初中生78%，其他2.2%；(22%的学生其家长、老师会阅读本刊)《课堂内外·创新作文》小学版邮发代号：78－37　48.00元/年　4.00元/月　大32开　64页
内容介绍
本刊是一本紧扣新课标教学、引导小学生作文入门、引领小学生作文新表达的优秀作文刊。通过与众不同的选稿和极具实用性的栏目设置，力求让学生转变观念，认识到写作文其实是一件很快乐的事，写好作文也是一件很有成就感的事；同时也给广大教师和家长提供实用的教学辅导内容，让他们可以即看即用，用于教学或家庭辅导。
主要栏目
作文三级跳 通过确定主题、选择例文、点评评分等方式，引导小学生逐级提高作文能力；
吹牛大王 该栏目为杂志的金牌栏目。鼓励学生尽情发挥想象写作，全部稿件均为小学生参与的成果；
作文起跑线 特别为低年级同学开辟的“作文起步”栏目，让孩子的写作之路一开始就顺利舒畅；
新课堂作文超市 紧跟语文教学，全面解析课堂作文的多角度写法，从主题与思路、选材与角度等方面提高学生的作文能力，从而使作文富有新意；
素材黑板报 从平凡的生活中挖掘出大量的素材，通过精练的语言对读者进行提示与启发；
同题作文擂台 一样的作文题目，不一样的体验与写法，是学生一试身手的最佳舞台。
编辑特色：
紧扣新课标 引领新表达 小学生作文家教第一刊 快乐作文梦工厂
读者调查：
1.主要年龄阶段：8～12岁；
2.结构情况：在校小学生98.2%，其他1.8%。（36%的学生其家长、老师会阅读本刊）
大事纪
1979年　创刊，刊名为《科学爱好者》 
1984年　《科学爱好者》更名为《课堂内外》 
1996年　教育部关心下一代工作委员会成为《课堂内外》主办单位 
1999年　成立重庆课堂内外杂志有限责任公司，开始建立现代企业制度
1999年　创建新人类网络科技有限责任公司（现更名为新课堂网络科技发展有限责任公司） 
2001年　与四川外语学院合作，编辑出版《世界儿童》 
2002年　教育部关工委社区教育中心在重庆挂牌成立 
2003年　中央教育科学研究院成为《课堂内外》主办单位 
2003年　组建北京时代学林公司和北京办事处 
2005年　与北京大学中文系、北京大学语文教育研究所建立战略合作关系， 
在北京大学设立《课堂内外》杂志科研基金 
2005年　与重庆出版集团合作，创办重庆天下图书公司 
2005年　创办重庆漫天下科技发展有限责任公司 
2006年　2006年 北京大学中文系、课堂内外杂志社联合主办首届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛。
2006年　中国科协青少年科技中心成为《课堂内外》系列刊物业务指导单位， 
《课堂内外》成为全国青少年科技创新大赛及活动的指定读本和宣传媒体 
2006年　成立大学杂志社，创办《大学》、《大学研究与评价》杂志 
2007年　教育部关工委、课堂内外杂志社联合主办的“五好小公民”青少年主题教育活动满10年，
教育部举行盛大庆典　
2007年　上海外语教育出版社、课堂内外杂志社联合举办“外教社”杯全国中学生英语百科知识竞赛　
2008年　与重庆移动通讯公司联合创办《中学生手机报》　
2009年　举办“中国青少年成长状态”大型调查　
2009年　《课堂内外》创刊30周年
2012年 教育部关工委、课堂内外杂志社联合主办的“五好小公民”青少年主题教育活动满15年， 并在人民大会堂举行盛大庆典
获奖情况
1990年　全国优秀科技期刊二等奖（中宣部、国家科委、新闻出版署） 
1992年　四川省首届科技期刊评比一等奖（四川省新闻出版局、四川省科委） 
1993年　全国优秀科技期刊奖（中国科协） 
1993年　四川省第二届科技期刊评比一等奖（中共四川省委宣传部、四川省新闻出版局、四川省科委） 
1997年　第二届全国优秀科技期刊奖（中宣部、国家科委、新闻出版署） 
1999年　“奕阳怀”全国科学幻想评比先进组织单位（中国青少年科技辅导员委员会） 
1999年　重庆市首届“十佳期刊”（重庆新闻出版局、重庆市科委） 
2001年　中国期刊方阵双百、双效期刊（科技部、新闻出版总署）  《课堂内外》
2001年　重庆市第二届“十佳期刊”（重庆新闻出版局、重庆市科委） 
2003年　重庆市尊师重教先进单位（重庆市人民政府） 
2004年　中国教育期刊“优良期刊”（新闻出版总署、教育部） 
2004年　重庆市第三届“十佳期刊”（重庆新闻出版局、重庆市科委） 
2004年　《世界儿童》获得第三届国家期刊奖提名奖（新闻出版总署） 
2006年　获得重庆市市级机关“青年文明号”称号 
2007年　获得重庆市 “十大杰出青年群体”称号 
2007年　《课堂内外》入选国家邮政总局“全国重点畅销报刊50强” 
2008年　《课堂内外》再次入选国家邮政总局“全国重点畅销报刊50强”
评价
课堂内外的发展，始终以青少年教育、成长为关注重点，坚持以教育工作者的人文理想利传媒人的社会责任办刊，内容不仅重视学生认知能力的培养，更重视对学生独立思考和创新能力的培养，不仅开设有科学探索、智力乐园、今天我当家、我是小记者、心理健康等栏目，更重视青少年的实作训练：
在教育部关心下一代工作委员会指导下连续12年举办了“我是五好小公民”读书征文演讲和社会实践活动，举办了全国性的英语演讲比赛和区域性的师生书画大赛，积极组织中小学生参加全国青少年科技创新大赛、机器人大赛，参加各种小制作、小发明、撰写科技小论文活动，组织各种主题鲜明的国际国内夏(冬)令营等等，课堂内外杂志力图通过媒体自身的力量，引导学生学会动手、动脑，学会思考，学会生存，学会做事、做人 。　
投稿须知
1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。　　2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。　　3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。　　4．关键词：3－5个，以分号相隔。　　5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。　　6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。　　7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时 刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。　　8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字 顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。　　9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。　　10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。　　11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.　　12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。　　13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。[1]