标题：亲子关系决定教子成败—成墨初亲子关系技巧全面指导
图书简介
无数事实证明，亲子之间保持亲密的关系，是胜过许多教育的。亲子之间沟通质量高，教育效果就好；沟通质量低，教育效果就差。在本书中，成墨初通过记录自己和身边人的教育实践经历，用“案例”向父母展示了“如何建立优质亲子关系”的精髓理念，用“案例”向父母示范了“建立优质亲子关系”的有效方法。
本书是一本实战经验总结的亲子关系指导书。
读者对象：家长。
序 言
[1]
近年来，很多亲戚朋友、学生家长经常问我这么一个问题：“父母和孩子如何相处，才能不引发冲突呢？”
在回答这个问题前，我先讲两个真实的故事。
朋友亲戚的儿子，偶尔发现父母激烈地争吵，当天夜里就跳楼自杀。幸好及时送往医院，虽然保住了生命，但却落下了残疾的毛病。
当亲戚们得知这件事时都惊呆了，说什么也不会相信，一个很幸福、很民主的家庭，竟会出现这样的事情。
男孩的父亲在铁路上工作，母亲是个护士。男孩还有一个姐姐，是父亲前一次婚姻留下的，父亲在教育女儿的问题上与前妻出现了矛盾，常当着女儿的面吵架，后来就离婚了。
他父亲离婚时，姐姐正处在青春期，因无法接受父母的离婚，离家出走了，直到现在，仍然没有找到。
他父亲把女儿的离家出走归结为，对女儿管教过严造成的。于是，他出生后，父亲就和母亲商量，要给儿子创造一个宽松、和谐的家庭环境。
为了让他生活在爱的环境中，当着他的面，父母从来不大声说话。从上小学开始，他写作业时父母就会轮流陪伴他。
两年前，因医院改革，母亲下岗了，后来就在家照顾他的生活，全家的花销就是父亲几千元的工资。
尽管这样，只要他提要求，父母就会想尽一切办法满足他。如果满足不了，母亲会难过地说：“你看，都怨妈没工作，不能让你过更好的生活。”
他多次对同学说：“我现在不能犯一点错误，否则我就是个没良心的人。”为了让父母安心，他的学习成绩一直很好，稳居班里前三名。
高一期末考试前，他生了一场大病，没有考好，觉得对不起父母。父母得知后，非但没有责怪他，还安慰他不要难过。父母的支持给了他信心。
让他没想到的是，嘴上说不在乎他成绩的父母，却背着他吵起架来。那天他放学后，在家门口听到父母摔东西的打骂声，他惊呆了。
父亲埋怨母亲不赚钱却管不好他，母亲骂父亲没有本事，让她和儿子过不上好日子。
他说：“听着他们相互恶毒地对骂，我懵了，原来平日温顺的父母都是伪装的。我实在无法接受这种现实，失去理智的我采取了这种极端的方式来报复他们。”
和谐的家庭绝不是表面的一团和气或者不争吵，而是需要这个家庭的成员具有正确、先进的观念做主导，即使偶有争执，也很正常。千万不要伪装“和谐”，这会让孩子幼小的心灵难以承受的。
朋友的儿子上小学五年级，期中考试时数学没考好，怕父母说他，就偷偷涂改了分数。因为他平时从不说谎，朋友看也没看就签字了。
老师发现他儿子涂改分数后，就打电话告诉了他。他和妻子非常生气，但又不知道该如何惩罚他，就问我该怎么办。
我建议他不要指责孩子，因为他以前没有撒过谎，这次撒谎，一定有原因。我说：“最好让他自己承认错误，或者讲故事来暗示他。”
于是他装作不知道涂改分数一事，找了一个机会，对儿子说：“爸给你讲个故事好吗？”
儿子特别喜欢听故事，立刻高兴地说：“太好了，快讲吧。”
他就给儿子讲了那个著名的《狼来了》的故事，放羊的孩子因为经常说谎，人们不再相信他，最后他真遇到了狼也没人帮他。
他儿子听了这个故事后，好半天没有说话。他接着说：“对于一个人来说，好品德是非常重要的。所以，不管在什么情况下，咱都不要说假话。”
儿子这才说道：“爸，说假话的人要是有原因呢？”
他说：“这个嘛，要看什么原因了。”
儿子就把自己涂改分数的事情讲了出来，并说道：“我妈妈说过，要是我数学能考优，她就不让我报绘画班了。”
他一愣，问道：“你不想学画画吗？”
儿子说：“不想，班里数我报的班多，有时都没时间写作业了。现在我少报了一个班，感到轻松多了，数学成绩也上升了。”接着他又说：“你放心，我以后再也不会撒谎了。”
他这才明白儿子为什么会撒谎。
孩子说谎都是有原因的，当你发现他说谎时，不要急于惩罚他，而是要查明原因，这样你不但不会委屈他，还能走进他的内心世界，倾听他的心声。
看了上面的故事，或许你已经找到了答案，那就是，父母和孩子相处，既需要真诚，也需要技巧。要做到这两点很容易，那就是要尊重他、了解他、站在他的角度想问题、听听他的心里话。只有这样，他才会把你当做最亲近、最信任的人，才愿意与你交流。
本书编写过程中，曾经得到张玉霞、朱德僡、袁梦、李秀丽、李彦芳、张建乐、烟爱民、李甜凤、赵光玲、程永虎、顾新民、刘江、张欣、王亚军、张振刚、黄秋月、游红云、张江江、李剑伟、郑道勃、周开宇、张振雷、赵学峰、赵光金、李风云、周伟等亲朋好友的帮助和支持，在此向他们由衷地说一声“谢谢”。
因受经验、能力、时间所限，书中可能存在着诸多不当之处，在这里，我真诚地希望广大读者朋友及业内人士批评指正。欢迎关注孩子成长的家长在看过此书后，能够提出宝贵的意见和建议。我非常愿意与读者朋友共同深入、广泛地探讨孩子的教育问题，以便让我们的孩子接受更好的家庭教育。　
目 录
第一章 蹲下来面对孩子——父母迅速拉近和孩子关系的技巧 1
你需要妈妈的帮助吗——用关爱的话拉近和孩子的距离 2
我可以加入你们的讨论吗——要尊重孩子的人格尊严 5
换作我也解决不了这个问题——学会站在孩子的角度看问题 8
我们可以边听音乐边聊天——善于营造和谐的亲子沟通氛围 11
妈妈当年和你一样——做孩子最值得信任的朋友 13
帮爸爸出个主意吧——主动向孩子讲讲你的心里话 16
这个话题以后再谈——在尴尬场合为孩子转换话题巧回避 20
第二章 “听”懂孩子，获取他的真实情况——父母要掌握倾听技巧 25
爸爸知道你还有话要说——让孩子把话说完 26
我想听你讲学校里的事情——引导孩子多说话，当个配角也无妨 28
你的意思是……——学会倾听孩子的弦外之音 30
你真理解爸爸——不要随意打断孩子的话 33
我要画会飞的高山——不要急于纠正孩子的“出格”想法 36
第三章 让孩子愿意和你说话——父母说话的方式和态度决定亲子关系 41
爸爸没有骂你的理由——忌用命令的口气和孩子讲话 42
我的话可以作为你的参考——不要粗暴专制地和孩子说话 45
你喜欢的小舅小时候也这样——利用孩子感兴趣的人或事引导他 48
相信你下次能做得更好——针对孩子个性采取不同的说话方式 51
帮我把这件衣服洗了吧——与孩子说话的内容要具体 54
对不起，爸爸急糊涂了——父母错了要及时向孩子道歉 56
舍得让爸爸看你的故事书吗——拒绝对孩子进行针锋相对的质问 59
第四章 “杰出”的孩子是父母“夸”出来的——父母赞赏、激励孩子
有技巧 63
看来你的苦功没有白费——赏识孩子的努力而不是聪明 64
你还没有完全发挥出来——用激励之语点燃孩子的潜能 66
你今天的表现更棒——多在人前赞扬孩子 69
你说什么我都不会怀疑的——鼓励孩子说出真实想法 72
爸爸帮你支个招儿——用合适的目标激励孩子 74
你很聪明，不写作业也能学好——不要用花言巧语来赞美孩子 77
看看你能帮我解决这个问题吗——鼓励永远不嫌多，永远不嫌晚 79
第五章 指责的话要考虑孩子的心理承受力——父母要把握好批评和拒绝
孩子的艺术 83
这鱼营养丰富，就是吃起来麻烦——表明善意，将批评的“刺”软化 84
这事情我也有责任——批评孩子前先自我批评 86
下次就不会做错了——不要在别人面前批评孩子的缺点 89
考这么差，你对得起谁啊——批评时不能伤害孩子的人格 92
你为什么提这个要求呢——不要简单粗暴地拒绝 95
相信你能抵抗住这次诱惑——对孩子说出你拒绝的感受和期望 98
这一次真的不能满足你——拒绝时不要轻易向孩子妥协 101
第六章 从肢体动作迅速获得孩子好感——父母和孩子沟通，肢体语言
更有效 105
信任的眼神让孩子感受到无穷的力量——用眼神传递对孩子的爱 106
给需要安慰的孩子一个微笑——微笑是父母和孩子之间的润滑剂 109
给受挫折的孩子一个拥抱——拥抱让孩子变得更坚强 111
孩子情绪失控时请保持沉默——适时的沉默更有利于和孩子沟通 114
面部表情是孩子心灵的脸谱——通过细微表情变化了解孩子 118
第七章 不要这样和孩子说话——父母和孩子沟通中避免冲突的技巧 121
你永远都不会考“优”——不要对孩子下消极、否定的评语 122
说多少遍了就是不听——不要在孩子耳边不停地重复唠叨 124
这次没钱就不给你买了——不要对孩子不讲信用，说话不算数 127
这么大了还什么也干不好——不要一味地指责孩子的不是 130
你长大后只能捡破烂——不要嘲笑、侮辱孩子 133
你这次要考全班第一名——不要对孩子要求过高 135
第八章 当孩子情绪不稳定时——父母有效沟通，是心灵最好的
“按摩器” 139
我理解你现在的心情——孩子与父母有敌意时 140
对不起，爸爸误解你了——亲子间产生误会时 142
你先冷静一下——孩子发脾气时 144
等你有兴趣了咱们再说——孩子不喜欢交流时 147
能听我给你讲个故事吗——孩子撒谎时 149
第九章 当孩子进入青春期——父母与叛逆期的孩子相处有技巧 153
多和孩子说说心里话——让孩子坦然迎接身体上的变化 154
和孩子讲一讲性知识——教育孩子正确对待性困惑 156
让孩子把握好“交际”的尺度——与异性建立健康向上的友谊 158
让孩子认识到初恋的美好——当爱已成“网事” 161
告诉孩子与朋友交往要收起虚荣心——同性之间的相处技巧 164
让孩子懂得衣着穿戴要得体——防范性骚扰有高招 167