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标题：高职高专规划教材·住宅室内设计
图书信息
出版社: 中国建筑工业出版社; 第1版 (2007年7月1日)
平装: 78页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787112048403
条形码: 9787112048403
尺寸: 25.2 x 18 x 0.4 cm
重量: 181 g
内容简介
《高职高专规划教材·住宅室内设计》为环境艺术设计专业高职高专规划教材，《高职高专规划教材·住宅室内设计》突出高职教育特色，通俗易懂，可操作性强，通过住宅室内设计的功用、性能的分析，培养学生必须遵从设计原则的理念。
全书共分八章，包括：概论、住宅室内设计的风格和流派、人体工程学与住宅室内环境设计、设计的程序与方法、各种功能居室的设计、住宅室内装饰与陈设、主要装饰材料与季节施工、家居装饰中的隐蔽工程。
目录
第一章　概论
第一节　现代住宅室内设计的概念和特征
第二节　空间设计的基本方法
第三节　住宅室内设计的内容
第二章　住宅室内设计的风格和流派
第一节　中国传统住宅的室内风格
第二节　西洋传统住宅的室内风格
第三节　现代住宅的室内风格
第四节　自然风格
第五节　室内设计流派
第三章　人体工程学与住宅室内环境设计
第一节　人体尺寸与环境的关系
第二节　生理及心理要求
第三节　人体尺寸与设计尺度
第四章　设计的程序与方法
第一节　室内设计的内容
第二节　室内设计的主要工作
第三节　设计定位
第四节　住宅室内设计表现方法及步骤
第五章　各种功能居室的设计
第一节　绿色家装
第二节　主题墙
第三节　起居室
第四节　卧室
第五节　其他房间及餐厅
第六节　厨房
第七节　卫生间及阳台
第六章　住宅室内装饰与陈设
第一节　色彩计划
第二节　照明设计
第三节　家具
第四节　玻璃装饰
第五节　家居装饰品
第六节　窗帘布艺床上用品
第七章　主要装饰材料与季节　施工
第一节　木材及木材制品
第二节　壁纸
第三节　陶瓷饰面材料
第四节　地毯的选用及品质鉴定
第五节　涂料在使用中常出现的问题
第六节　潮湿季节　装修
第八章　家居装饰中的隐蔽工程
第一节　隐蔽工程
第二节　家居中的主要污染源
第三节　住宅室内设计与装修的误区
第四节　住宅室内设计的发展趋势
主要参考文献
标题：茨泥坝自然村
村情概况
自然村隶属于乐居乡中河行政村，属于坝区。位于乐居乡东南边，距离中河村委会3公里，距离乐居乡2公里，（是中河村委会所在地）。国土面积有3.38平方公里，海拔2110米，年平均气温11℃，年降水量750毫米，适宜种植粮食等农作物。有耕地1423亩，其中人均耕地0.73亩；有林地1820亩。全村辖8个村民小组，有农户688户，有乡村人口2987人，其中农业人口2451人，劳动力1146人，其中从事第一产业人数687人。2007年全村经济总收入543.47万元，农民人均纯收入1737元。 农民收入主要以种植业和养殖业为主。
自然资源
全村有耕地总面积1423亩(其中：田500亩，地923亩)，人均耕地0.58亩，主要种植粮食等作物；拥有林地1820亩，其中经济林果地600亩，人均经济林果地0.24亩，主要种植苹果等经济林果；水面面积2亩，其中养殖面积2亩；草地0亩；荒山荒地1820亩，其他面积0亩。有0等资源。
基础设施
该村已实现通电、通路、通电视、通电话，无路灯。全村有0户通自来水，有688户饮用井水，有0户还存在饮水困难或水质未达标 。有 658户通电，有300户通有线电视，拥有电视机农户340户 ；安装固定电话或拥有移动电话的农户数499户，其中拥有移动电话农户数305户 。 　　该村到乡（镇）道路为土路；进村道路为土路面（水泥路、柏油路、弹石路或土路）；村内主干道均为 未硬化 的路面；距离最近的车站（码头）3 公里，距离最近的集贸市场 3 公里。
农村经济
该村2007年农村经济总收入543.47万元，其中：种植业收入268.41万元，占总收入的49 %；畜牧业收入165万元，占总收入的 30 %（其中，年内出栏肉猪1531头，肉牛45头，肉羊36头）；渔业收入0.65万元，占总收入的 0.1 %；林业收入1.3万元，占总收入的 0.6 %；第二、三产业收入12.4万元，占总收入的2.2 %；工资性收入81.4万元，占总收入的 14.9 %。农民人均纯收入1737元，农民收入以种养业等为主。 外出务工收入 90 万元，其中，常年外出务工人数300 人 ，在省内务工250人，到省外务工50人。
特色产业
该村的主要产业为种植业、养殖业、，主要销售往省内。2007年苹果主产业全村销售总收入37万元，占农村经济总收入9.1 %。该村目前正在发展苹果 特色产业，计划大力发展仔猪 产业。
人口卫生
该村现有农户688户，共乡村人口2987人，其中男性1832人，女性1155人。其中农业人口2987人，劳动力1146人。该村以汉族为主 ，其中回族3人， 族0人，其他民族0人。 全村参加农村社会养老保险0人，占人口总数的0%（人员名单附后）；参加农村合作医疗1649人（人员名单附后），参合率55.2%；享受低保125人（人员名单附后）。 村民的医疗主要依靠村卫生所和 乡(镇)卫生院，距离村委会卫生所3公里，距离乡（镇）卫生院3公里。该村建有公厕0个，建有(无)垃圾集中堆放场地，无村内生活排水沟渠设施，人畜混居的农户10户，占农户总数的0.14%。
文化教育
该村小学生就读到茨泥巴完小，中学生就读到乐居一、二中学。该村距离小学校1公里，距离中学1公里。目前该村义务教育在校学生537人，其中小学生357人，中学生180人。
发展重点
该村今后的发展思路和重点是 发展苹果 特色产业， 发展养殖业，发展猪1100头、牛50头、羊300只；发展劳务经济，每年转移劳动力 人。
标题：当我想起你
陈百强专辑
专 辑：当我想起你
  
歌 手：陈百强
语 言：国语
公 司：华纳唱片
日 期：1986.08.00  
[01]当我想起你
[02]梦境
[03]偶像
[04]灰色怨曲
[05]寄不出的信
[06]再见Josephine
[07]明日又如何
[08]谁能忘记
[09]真挚的爱
[10]城市节拍
陈百强 当我想起你
词/曲：林敏骢 编曲：林敏怡
再记起一些古老的心事
再记起心中一串开心日子
曾在那似已远远的以前
共你差不多天天都相见
曾话过那天起
你已属我永不变
过去的经已不会再出现
远去的一切只会更加遥远
明白到各有各的去路
但我心中始终感到
能共你爱过
暖暖的令我自豪
曾在我心如此深深爱恋中
遗下记忆在脑中
从当天起永都不可忘记
当我想 想起你
仍象昨天一般深爱你
张学友专辑
专辑名称： 当我想起你
专辑歌手： 张学友
唱片公司： 上华唱片
发行时间： 2000年07月15日
专辑类型： 国语/英语/粤语EP
专辑介绍：
「当我想起你」是电影「恐龙」的主题曲，由快要当爸爸的歌神张学友来演唱，这是张学友跳槽上华之后的第一张作品，和从前不同的是张学友拥有自己制作的自由，张学友自己制作唱片再交给上华发行，与先前的合作模式有很大不同，这应该是所有歌手的梦想，对自己的歌曲制作形式走向有主控权。张学友表示当他想到将来他的小宝贝看到这部影片时也会听到他唱的歌，于是就更加用心去唱。这张单曲用一首曲子，填了国语、英语、粤语三种语言版本的歌词，汇成一张单曲。对于不同歌词内容以及语言的演绎是一个极大的挑战，连续的三首歌会让歌迷不由得放在一起对比，推出这样的一张单曲，是学友对于唱功的自信，当然，他没有让歌迷失望，感情很好地附加在了歌曲当中，这就是学友的特点。歌神的非凡唱功和款款深情在父爱的激发下，完全发挥，让人没有招架的余力。
当我想起你
作词:张学友作曲:ron irving 编曲:iskandar ismail
每一年每一月每一夜
没有你总是缺少了一些
面对着眼前的挑战
我像是断的箭
无力冲向前没有明天
但当我想起你
就有无穷的勇气
闭上眼睛吸一口气
再走出新意义
哪怕地动山移
只要有你在心里
这生命充满了奇迹
爱就是一切的动力
多少风多少云
多少雨躲过去
总又必须再相遇
挖空了心耗尽了力
却输给了天意
陷入黑暗中
在孤独里
不管努力上千万次
梦想它在哪里
挖空了心耗尽了力
最后遗失了我自己
只要想起你
就有无穷的勇气
闭上眼睛吸一口气
再走出新意义
哪怕地动山移
只要有你在心里
这生命充满了奇迹
爱就是一切的动力
有了爱一切都可以
专辑曲目：
CD
1. 当我想起你(国语)
2. Something Only Love Can Do
3. 爱下去(粤语)
MV
1. 当我想起你(国语)
2. Something Only Love Can Do
3. 爱下去(粤语)
标题：AQ逆商：通向成功的逆向法则
图书信息
出版社: 新世界出版社; 第1版 (2010年3月1日)
平装: 243页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7510407931, 9787510407932
条形码: 9787510407932
尺寸: 24 x 16.8 x 2.2 cm
重量: 458 g
内容简介
《AQ逆商:通向成功的逆向法则》内容简介：新世纪伊始，整个社会都发生了翻天覆地的变化，政治、经济、科学技术、信息知识等都在飞速发展，人们的生活水平显著提高，很多青少年成长于家庭这个平静而温馨的港湾，很少能够有机会经历生活中的“风雨洗礼”，这本是非常幸福的事情，祖辈父辈奋斗多少年，就希望自己的儿孙能够少受罪少吃苦，过上幸福的生活。但社会的飞速发展，带来了新的问题，青少年不得不面对适应环境、考试竞争、就业选择、繁重的工作压力等现实问题，这些都会成为阻碍青少年成功的因素。生活的优越性使青少年在面对这些困难时，往往不知所措。因为长期从事教学、学生日常管理工作，我接触过很多学生，他们都很聪明，但是却因为不能很好地面对困难解决问题，有的因为没有把握住机会而造成遗
媒体评论
AQ逆商：指的是人们在面对逆境或挫折时产生的不同反应以及由此带来不同的应对逆境的能力。（AQ：Adversity Quotient）逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。   
——苏格拉底  
人才都是磨砺出来的。越是艰难复杂的环境，越能造就一个人非凡的适应环境的能力和非凡的创造力。  
——曾国藩
目录
第一章 逆商——构成立体人的重要一面
我们每个人一生中或多或少总要经历逆境或遭受失败，对于那些害怕失败的人来说，这两件事都是非常痛苦的，他们会慢慢地选择放弃；但对于那些敢于面对现实的勇敢的人们来说，经历逆境或遭受失败恰好是人生的必修课，可以从中汲取教训获得通往成功的经验。
1．认识逆商，感悟逆商
2．逆商——成为立体人的重要一面
3．逆商决定成败
4．逆商是营养丰富的土壤
5．逆商是重新评估个人能力的标尺
6．逆商测试——你的AQ有多少?
7．逆商是潜在力量，人人皆有
第二章 笑对逆境，珍惜逆商
身处逆境要处逆不惊，以积极进取的态度，敢于向命运宣战，敢与自身的退缩思想斗争，敢于从重重的困境中冲杀出来，让厄运在你的不屈和无畏的精神面前败阵。
1．环境不能决定幸福
2．逆境无法回避
3．逆境是人生的必经过程
4．逆境不会长久持续
5．逆境成为一个个新的起点
6．逆境激发人才
7．变逆境为顺境
8．机会与逆境相伴
9．逆境磨砺个性．
第三章 树立志向，铺垫逆商培养的基础
在人生的路途上，不可能是一帆风顺的，每个人都可能遭遇逆境，为什么大多数人不能成为强者，只是在逆境的漩涡中苦苦挣扎而毁灭或无奈地走向平庸？因为强者都拥有理想，逆境阻挡不住理想的脚步，逆境对于那些富有理想和恒心的人来说，构不成障碍。
1．志向是逆商培养的大门
2．意志力是克服困难的宝剑
3．远大志向照亮人生
4．逆境阻挡不住理想的脚步
5．志向是冲出逆境的风帆
6．目标是人生的“指南针”
7．做坚强的舵手乘风破浪
8．做志在峰巅的攀登者
第四章 坚信自己，拥有逆商的源泉
你知道吗，高逆商者和低逆商者之间非常重要的一个区别就是面对挫折、逆境时的不同态度。低逆商者可能会失败，并不是没有成功的机会，而是因为他们把成功路上必然遇到的各种挫折都当成了绊脚石，认定自己没有能力战胜困难，屡战屡败，最后跌倒了爬不起来。高逆商者则把挫折当成前进路上的垫脚石，自信“我能行”，屡败屡战，于是他们成功了！
1．坚持信念从逆境中崛起
2．信念能开拓希望
3．天生我材必有用
4．信心是逆商培养的源泉
5．自信面对，享受过程
6．直面挫折，磨砺自信
7．自信让一切困难成为过去
8．自信使你远离逆境
第五章 强化心态，掌握逆商的秘诀
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。因此，面对逆境时，我们应当保持积极的心态，将逆境转化成顺境，克服种种困难，实现人生的超越。
1．不问出处，做好独一无二的自己
2．面对逆境时保持良好的心态
3．乐观心态助你看到逆境中的机会
4．逆境是暂时的，心态是关键
5．不同的心态决定了不同的结局
6．用积极的心态穿越逆境
7．积极向上的心态助你成功
8．给逆境一个甜美的微笑
第六章 持之以恒，打造逆商的保证
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是古人留下的一句著名的治学格言。只有持之以恒，才能实现自己的理想。成功并不是偶然的，它是经过无数次努力与奋斗的结晶，它是无数次经过困难与挫折历练后的见证。
1．不抛弃，不放弃
2．再坚持一分钟
3．能屈能伸，终会有机会
4．咖啡苦涩过后更香醇
5．锲而不舍雕刻完美雕塑
6．坚忍与执著浇筑成功道路
7．百折不挠勇往直前
8．坚如磐石的意志，在逆境中创造奇迹
9．成功贵在坚持
10．坚持是孕育成功的母体
第七章 勤奋创新，为高逆商插上双翅
梅的暗香，在雪压枝头时最动人。逆境是锻炼人才的沃土，是培养能力的摇篮。敞开心扉，正视生活，无论处于哪种逆境下，你都能够站起来。
1．勤能补拙是良训
2．勤学苦练才能在逆境中成才
3．勤奋努力，笨鸟也能先飞
4．勤奋在逆境中拼搏
5．勤奋赢得精彩人生
……
第八章 勇于进取，把握成为立体人的机会
第九章 宽容合作，携手在逆境中成长
第十章 修炼逆商，完善人格，激发潜能
第十一章 超越逆境，走向成功
第十二章 逆商教育和企业应用
标题：大话西游之孙悟空时代的活法
图书信息
出版社: 法律出版社; 第1版 (2010年12月23日)
平装: 240页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787511812858, 7511812856
条形码: 9787511812858
尺寸: 23.8 x 16.4 x 2.2 cm
重量: 381 g
作者简介
林电锋，男，1969年出生，广东省揭西县钱坑镇人。现任深圳市南山区信访局督查专员（副处级）、区和谐办副主任。自小喜欢古典文学，专攻《西游记》和春秋历史研究，曾发表古体诗词几十篇。
内容简介
《大话西游之"孙悟空时代"的活法》内容简介：作者以独特的视角，幽默的笔调，诙谐的语言，穿越千年将神话故事与现实结合起来，透过原著与作者达到心灵的对话，试图让读者在“孙悟空时代”中，读懂自我，取回人生真经！
唐僧取经路，十万八千里，既要承受风霜雨雪的袭击，也要面临妖魔鬼怪的侵害。在这个心路的修炼历程中，取经团队经受住了考验，尤其是孙悟空敢作敢为的典型性格，更把我们带进了现实的“孙悟空时代”。在这样的时代中，我们必须要心有灵山，树立目标第一的思想；要勇于付出，体会耕耘的乐趣；要超越自我，纯净心智；要适应变化，敢于变革和创新；要爱人爱己，构建和谐的人际关系；要坚守正道，培养健康的人格。
目录
第一章 心有灵山——目标的选择
一 人人心中有灵山/2
二 人人都能成佛/3
三 如来是怎样在天宫推广佛法的/5
四 孙悟空为何愿意去取经/8
五 十万八千里取经路并不遥远/10
六 莫让“成功”成为前进的“绊脚石”/11
七 学学西游路上素质最高的妖怪/13
八 记住灭法国背后的历史悲剧/16
九 不要迷恋“八戒式爱情”/18
十 众妖怪为何喜欢挑战孙大圣/20
第二章 广植福田——耕耘的乐趣
一 观音菩萨为何不愿成佛V24
二 猪八戒是一个真实的人/25
三 学学孙大圣撞钟的学问．/27
四 唐僧如何成功调教老猪/29
五 莫学孙大圣没有一招精/30
六 唐三藏出国留学的启示/32
七 是谁最早去西天取真经/34
八 孙大圣并不是石头所生/36
九 孙悟空真正的启蒙恩师/38
十 感受寒山寺千年的钟声/40
第三章 精进禅定——磨炼的功夫
一 孙大圣成佛就差“火焰山”一 把火/44
二 西游记应叫一 串佛珠的传奇/45
三 孙大圣最聪明的时候未能修成正果/47
四 如来佛“无招”胜孙大圣的“有招”/49．
五 孙悟空自学修成“七十三变”/50
六 “唐僧肉”好吃究竟是谁惹的祸1/52
七 西游的困难为何总是八百里/54
八 沙和尚任劳任怨终成正果/56
九 孙大圣重用自己创造生命奇迹/58
十 孙悟空患有性功能障碍症/59
第四章 适应变化——变革的潜质
一 如来佛祖竟是玩QQ的鼻祖/64
二 西游记讲述一个残缺是美的故事/66
三 孙大圣为何老大变老二/67
四 孙悟空被“双规”时想什么/69
五 白骨精并没有被打死/72
六 神仙也有做不到的事情/74
七 唐僧取经是一个综合工程/75
八 为什么说唐僧没有取得真经/77
九 孙悟空为什么视力越来越差/79
十 西游记诠释一个人的两面性问题/81
第五章 爱人爱己——人际的和谐
一 莫做“盘丝洞”里的男人/86
二 西游记教导我们好好做人/88
三 唐僧六次“桃花运”心得/89
四 “女儿国”为什么无男人/91
五 西游神仙为何不识身边宝/94
六 牛魔王的家庭观/96
七 唐三藏是管理团队的高手/98
八 猪八戒原来是只“幽默猪”/101
九 玉皇大帝不讲民主与法制/103
十 好好考问我们的“智谋观”/105
第六章 适时而动——时机的把握
一 我们已处于一个“孙悟空时代”(上)/108
二 我们已处于一个“孙悟空时代”(中)/111
三 我们已处于一个“孙悟空时代”(下)/114
四 从“盗窃人参果”事件看孙悟空的应变能力/116
五 孙大圣教导我们学习辩证法/118
六 白骨精事件对职场女同胞的启示/121
七 唐僧是把握机遇的行家/123
八草莽白骨精为何会死得那样惨/125
九 感受西游中最有价值的一 跳/127
十 唐僧为什么出家当和尚/130
第七章 坚守正道——心智的纯净
一 孙大圣为何喜欢当外公/134
二 唐僧遇到困难为何不能绕道走/136
三 孙大圣与牛魔王本领相同结局不同/138
四 假如孙悟空也喝子母河的水/141
五 众神仙为什么一 定要剿灭牛魔王/143
六 孙悟空曾经斗不过小人物/145
七 牛魔王是成功人士的反面教材/148
八 揭开孙大圣也有孙子的秘密/150
九 西游记中为什么无好鸟/152
十 观音菩萨的宠物为何那么可恨/155
第八章 自我超越——人格的魅力
一 影响印度历史的四位中国人/158
二 金融危机下唐僧团队该裁谁/16l
三 孙悟空为什么不会变成人/163
四 唐僧爱徒为什么偷情被杀/165
五 孙悟空是如来佛派来的间谍/168
六 西游中孙悟空究竟怕什么/170
七 谁是西游记中最牛的妖怪/173
八 牛魔王害怕猪八戒原因揭秘/175
九 “老君牌”宝贝为何最厉害/177
十 莫教浮云遮住眼/180
第九章 格物致知——求索的精神
一 考问铁扇公主“十个为什么”/184
二 唐僧经历神奇的“五大灾难”/187
三 西游记中张冠李戴的一 件事/189
四 西游记中最伤感情的一 句话/192
五 揭秘西游记中五大超级谎言/194
六 在毛主席笔下而成名的妖怪/197
七 孙悟空原来是一个“混血儿”/200
八 阎王地府中的二十条潜规则/203
九 吴承恩强拉唐三藏做“老乡”/206
十 谈谈历史上最牛的两位“门神”/2lO
第十章 宁静致远——无我的境界
一 猪八戒为何专杀女妖怪/214
二 孙悟空有多少对手冤家/217
三 孙悟空为什么会变成六耳猴/219
四 唐僧为什么息有“高山恐惧症”/222
五 猪八戒老是跟孙悟空过不去/224
六 观世音为什么会变成黑熊精/227
七 孙悟空身上藏着太极图的秘密/230
八 观世音为何收“红黑”两怪做家奴/232．
九 西游记中唯一作恶两次的妖怪/235
十 火焰山为害一方是谁惹的祸/237
标题：全民皆拍客：大鹏教你玩转DV拍摄与编辑
基本信息
作者：郝大鹏，飞思数字创意出版中  全民皆拍客:大鹏教你玩转DV拍摄与编辑[1]心
出版社: 电子工业出版社
出版时间：2012年1月1日
平装: 353页
正文语种: 简体中文
ISBN: 9787121144899
内容简介
《全民皆拍客：大鹏教你玩转DV拍摄与编辑（全彩）》是一本针对消费级DV进行短片拍摄教学的读物，作者在DV教学和测评领域工作多年，使用“器材功能+使用技巧=完美画面”人机功能结合的方式，从基础开始讲解DV拍摄的技术技巧和相应功能解决方案，通过拍摄实例分析和样图快速记忆的方式，让DV爱好者可以快速掌握短片拍摄的相关技术和创作要务。
全书分为三篇：入门篇、进阶篇和高级篇。入门篇和进阶篇主要针对初学者进行教学；高级篇主要针对短片爱好者进行教学，通过DV选购和标准单功能的讲解来诠释DV在视觉表现上的优势.通过实际拍摄案例的分析来讲解拍客事件的拍摄方式，例如：旅行，亲子，仪式，科教片，突发事件等.高级篇主要针对短片爱好者进行教学，当读者已经掌握消费级DV的操作方式，可以通过标准化的短片创作方式完成自己的艺术作品。
目录
第一篇 基础篇
第1章 认识DV
1.1 DV的结构 2
1.2 DV的分类 4
第2章 DV的格式
2.1 存储介质和格式 8
2.2 高清格式的分类和制式 11
格式和器材的演变 11
高清格式的分类 13
制式和扫描方式 15
2.3 标清及其他分类 15
画幅 15
标清画幅 18
像素长宽比 18
... ... ...
第15章 DV的后期流程全解
15.1 前期脚本和后期的关系 351
剪辑的流程 352
合成的流程 353
15.2 影片音乐的选择 355
电影音乐的魅力 356
原声音乐的借鉴 356
影视录音 359
声音的修改 361
影片声音的标准 362
15.3 高清非线性后期剪辑平台 362
后期剪辑平台的分类 362
如何配置高清视频剪辑工作站 364
处理器的选择 364
主板的选择 365
内存的选择 366
显卡的选择 366
硬盘的选择 367
显示器和监视器的选择 367
电源与机箱的选择 368
视频卡的选择 368
其他辅助配件的选择 369
标题：心灵鸡汤2
图书信息
出版社: 湖南文艺出版社; 第1版 (2008年6月1日)
平装: 281页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787540441678, 7540441674
条形码: 9787540441678
尺寸: 22.6 x 16.4 x 2 cm
重量: 358 g
内容简介
《心灵鸡汤2(典藏本)》主要内容：激扬人生智慧，抚慰读者心灵；温情点亮生活，细节打动人心，分享人生感悟，传播幸福哲学！心理专家强力推荐，影响一生的心灵感悟，9～99岁人群均宜阅读。书中一个个扣人心弦的故事，深度挖掘平凡小事蕴藏的精神力量和人性之美，真率倾诉对生命的全新体验和深刻感悟，字里行间洋溢着旁心、感恩、信念、鼓励和希望。安静的夜里，一灯独坐，请翻开这本小书——为你心灵送上一钵回味无穷的鸡汤。
目录
让她牵挂也是爱
22年前的24小时
爱如潮水
母亲的礼物
秋天的怀念
卖白菜
让她牵挂也是爱
重逢
大碗和小碗
给妈妈的圣诞礼物
母爱不盗版
遗产
为女儿写情书
爱在不言中
迟来十三年的爱
有一种爱叫冷漠
妈妈的易拉罐
爸爸的吩咐
身后的眼睛
十二个创口贴
有一种情，让我痛彻肺腑
我的开裆裤时代
我的开裆裤时代
说话
崇拜
招牌错了，生意火了
35美元与35万美元
儿女对爹娘的态度变化
不一样的惩罚
教授的隐私
没有—种草不是花朵
彩票效应
撕书的人
最贵重的礼物
脱了高跟鞋和你跳舞
脱了高跟鞋和你跳舞
五百棵爱情树
我要借你一辈子
穿越了，一段爱的迷途
奇特的求婚
那夜，那人，那怀抱
盛在碗里的爱
生姜的味道
牵手的幸福
藏在阴影里的爱
地铁里有朵幸福的花
软红十丈白发如新
为你摘过三十九罐星
钻石心
那个拥抱温暖了整个冬天
一生的回忆
送一轮明月
送—轮明月
牧羊人的女儿
三只兔子不可追
给别人一把钥匙
玉米与天空
扶起跌倒的人
站在山下看你
贪和贫
斑马总是斑马
领悟
想停的时候就停
没有遗憾地离去
在安静中盛享人生的清凉
给糖哲学
一张被撕碎了的邮票
最笨的事谁做
人生隧道
相声艺术家坐车
当子弹变成鲜花
叫声师母
天使之心
玫瑰泪
一封信
另一扇梦想之门
琴心
当子弹变成鲜花
端簸箕的老师
迈不回家乡的脚步
“你先来”
一张没下发的试卷
善待友善
定情木梳
我丑，所以成了好人
宽容是一种伟大的拯救
站在椅子上，你敢吗？
人无我有，成功秘诀
贫困是一个宝贵的环境
信心，成就世界经典
站立，不仅是一种姿势
换个角度重新审视自己
失败计划
袜子上的洞
站在椅子上，你敢吗
不仅仅是左手
撞断南墙不回头
成功者的品质在哪里
祈祷之手
利导思维
成功就是打个洞
失败不是句号
排在最后
弱者的生存智慧
偏执的成功者
从小事做起
受用一生的思维方式
用诚意赢得机会
品德比能力更重要
我带手电了
飞舞在生命里的蝴蝶标本
飞舞在生命里的蝴蝶标本
汉格的第一位新娘
茶是什么味道
菊花开了
请把你的微笑留下
青春槐花
分享
真爱无敌
一生中最重要的一个决定
漂泊在心湖的纸船
一朵花儿的绽放
爱是心灵的花粉
你是我生命中最好的
将悲悯化作责任
盲人牌的秘密
熟悉的地方没有景色
曾经让读者感到失望
大山与小溪的对话
别让果实长成诱惑
有人问泥
渐
阳光的形状和声音
熟悉的地方没有景色
恐惧来自于想象
生命不仅属于自己
淘汰是一种获取
孤独的树
生命比成功更重要
豌豆撤了以后
一块钱的尊严
生活原本是洁白的
标题：音乐人类学的理论与实践文库：音乐人类学的理论与方法导论
图书信息
出版社: 上海音乐学院出版社; 第1版 (2011年3月1日)
丛书名: 音乐人类学的理论与实践文库
平装: 438页
正文语种: 简体中文
ISBN: 9787806926093, 7806926097
条形码: 9787806926093
尺寸: 23.6 x 16.8 x 2.4 cm
重量: 739 g
作者简介
洛秦，上海音乐学院教授、博士生导师；上海音乐学院出版社社长；兼任中国世界民族音乐学会副会长、中国音乐史学会副会长、上海高校音乐人类学E—研究院首席研究员、上海市第十届政协委员等。曾为小提琴独奏演员和乐团首席，获上海音乐学院硕士学位后留校任教，之后留学美国，获华盛顿大学硕士、肯特大学博士。出版主要著作：《昆剧，中国古典戏剧在社会、经济、政治和文化环境中的复兴》（英文版）、《音乐与文化》、《街头音乐，美国社会和文化的一个缩影》、《心&音．com：世界音乐人文叙事》、《爵士百年兴衰录》、《美国摇滚五十年》、《钢琴的故事》、《音乐中的文化与文化中的音乐》、《音乐的构成：音乐在科学、历史和文化中的解读》等。曾入选《美国大学名人录》、获美国“国际学者”称号、美国“‘蔡万霖’中华文化基金奖”、上海市“优秀留学回国人才”、上海市“领军人才”等荣誉，获上海市“浦江人才计划”项目。
内容简介
《音乐人类学的理论与方法导论》主要内容：期待为了让年轻的一代学人能更直接、全面和系统地了解音乐人类学的学科胜质及其最新的发展成果与动向，更重要的是能够推动音乐人类学的“中国实践”发展成熟，并促使具有国际参照价值的特定历史文化特色的“中国经验”的不断积累，促使“中国经验”的音乐人类学研究的范式能对中国音乐文化的研究起到更为积极的作用。
《音乐人类学的理论与方法导论》由洛秦等编写，这本融合了中国学者对音乐人类学的认识、研究和思考编撰而成，并适合于中国音乐文化现状与发展的《音乐人类学的理论与方法导论》，也正是“中国经验”积累的成果之一。
目录
编者前言  洛秦/I
学术及编辑凡例/I
作者简介/1
第一部分  学科发展历程
第一章  音乐人类学的历史与发展纲要  洛秦/3
前言/3
第一节 十九世纪前/4
第二节 十九世纪/10
第三节 二十世纪初期/15
第四节 二十世纪晚期/23
第五节 二十世纪晚期的分析和总结/26
第六节 音乐人类学的中国实践/31
第二部分  理论与方法
第二章  音乐人类学的性质及学科名称  洛秦/43
第一节 “学科”概念及其界定/44
第二节 学科名称及其中文译名/46
附录：《称民族音乐学，还是音乐人类学——论学科认识中的译名问题及
其“解决”与选择》洛秦/50
第三章  音乐人类学的实地考察萧梅一齐琨/68
第一节 概念、方法、定位/68
第二节 观念与方法的变迁/71
第三节 实地考察方法与技术/80
第四节 当代趋势与问题/90
第四章  音乐民族志写作杨民康/98
第一节 音乐民族志的定义与内涵/98
第二节 音乐民族志与民族音乐志的同异及学术发展/99
第三节 学科方法论在研究过程中的衔接、贯通和扩展/106
第四节 主要学术成果的综述与分析/107
第五节 对中国音乐民族志研究课题的几点展望/111
第五章  音乐人类学的观察与参与吴艳/112
引言/112
第一节 何谓“主位一客位”/115
第二节 “主位”、“客位”视角透析/120
第三节 从音乐人类学学科史审视“局内一局外”理论/123
第六章  音乐人类学的记谱与分析徐欣一萧梅/128
第一节 记谱的概念、历史与方法/128
第二节 音乐分析/144
第七章  乐器文化学与乐器分类萧梅一庄晓庆/158
第一节 乐器文化学/159
第二节 乐器分类学研究/166
第三节 乐器文化学的当代发展/179
第三部分  论域与视角
第八章  “新史学”视野下的音乐人类学与历史研究洛秦/189
第一节 新史学与历史人类学/189
第二节 音乐人类学的历史研究/193
附录：《民族音乐学作用于历史研究的理论思考和实践尝试》洛秦/199
第九章  城市音乐人类学汤亚汀/216
第一节 城市与城市化/216
第二节 西方影响与文化一体化/217
第三节 城市音乐人类学/218
第四节 音乐社会学的影响/222
第五节 后现代思想的视角/224
第十章  象征主义与音乐符号学  吴艳/228
第一节 学科界定——音乐人类学的符号学与象征研究/228
第二节 理论来源——象征人类学和符号学的理论与方法/229
第三节 理论应用——西方音乐人类学的象征理论和符号学研究/234
第四节  中国经验——中国音乐人类学者的研究实践/240
第十一章  仪式音乐研究  薛艺兵/251
第一节 所属领域的学科界定/251
第二节 理论与方法的探讨/255
第三节 中国仪式音乐研究成果述要/270
第十二章  文化相对主义与音乐人类学  胡斌一洛秦/287
第一节 文化相对论的理论主张和社会、思想背景/288
第二节 文化相对论的学术范畴与理论视角/291
第三节 文化相对论作用于音乐研究的相关讨论/293
第十三章  社会性别与音乐  汤亚汀/298
第一节 西方音乐人类学社会性别研究的方法论/300
第二节 性别的意识形态/303
第三节 社会性别关系中的音乐/305
第十四章  音乐人类学新研究：“离散”音乐文化黄婉/307
第一节 “离散”音乐文化研究：核心概念/307
第二节 “离散”音乐文化研究：定位与现状/309
第三节 “离散”音乐文化研究：视角阐释/311
第十五章  音乐人类学视野下的多元文化教育  管建华/315
第一节 音乐人类学与音乐教育关联的历史/31 5
第二节 音乐人类学家的多元文化教育观念/325
第十六章  后现代思想与音乐人类学  宋瑾/338
第一节 反本质主义与音乐观/338
第二节 反中心主义与多元音乐文化观念/343
第三节 差异观与主体文化身份/346
第四节 不确定性与学科发展观/353
附录：/360
1．西方音乐人类学家简介  张延莉  辑录/360
2．西文类音乐人类学参考文献及推荐阅读文论目录张延莉辑录/396
3．中文类音乐人类学参考文献及推荐阅读文论目录张延莉辑录/419
标题：克里斯蒂安·塞雷
个人简介
姓名：克里斯蒂安·塞雷
英文名:Christian Cellay
生日：1981-09-05
场上位置:后卫
身高：175厘米
体重：73公斤
惯用脚：右脚
出生地：布宜诺斯艾利斯(阿根廷)
国籍：阿根廷
代表国家队：出场0次，进0球
欧洲三大杯：出场0次，进0球
欧洲冠军联赛：出场0次，进0球
职业生涯
赛季俱乐部号码出场进球国家联赛等级排名2011/12拉普拉塔大学生阿根廷1122002/03飓风00阿根廷1202002/03飓风00阿根廷1202001/02飓风160阿根廷1192001/02飓风160阿根廷142000/01飓风10阿根廷182000/01飓风10阿根廷17
标题：习惯养成教育实验教材：小学6年级
图书信息
出版社: 山西出版集团，山西人民出版社; 第1版 (2009年5月1日)
平装: 178页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787203064541
条形码: 9787203064541
尺寸: 20.6 x 14.4 x 1.2 cm
重量: 222 g
内容简介
《习惯养成教育实验教材(小学6年级)》中习惯的确定是符合以下原则的：1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑，会用的是一把助你成功的利器，不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”，因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容，其原则就是，以人为本，从人的内在需求特征出发，培养人格化习惯，是安全的、科学的。
媒体评论
教育是什么？就单方面讲。只须一句话，就是要养成良好的习惯。
——叶圣陶（著名教育家）
习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明。习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败。最根本的教育就是养成教育。
——孙云晓（著名教育专家）
目录
第一单元 把一件事情做到底
确定一个合适的目标/002
制订一个有效的计划/006
每天坚持行动/009
保持适当的节奏/013
及时巩固善始善终/017
不急于求成不轻言放弃/021
主题班会课/026
第二单元 积极选择
有执著的信念/032
客观判断事物/037
对错误的事情勇敢说“不”/041
立即行动不拖延/046
拒绝抱怨/050
不害怕失败/054
主题班会课/058
第三单元 做事情有目标，有计划
明确目标的意义/064
根据自身情况设定目标/068
确认目标有效/072
为目标实现制订可行性计划/076
实现目标有方法/080
为达到目标坚持到底/084
主题班会课/088
第四单元 追求效益
善于制订计划/093
立即行动保证效率/097
按规律办事/101
善于接受和利用新事物/105
节约成本/110
善于与人协作/115
主题班会课/119
第五单元 学会独立
把学习当成自己的事/124
热爱劳动/129
学习理财/133
独立思考/137
自助/141
主题班会课/146
第六单元 善于总结和反思
做好读书笔记/151
整理错题/155
善于提问/159
敢于质疑/163
善于总结/167
创新思维/171
主题班会课/175
标题：习惯养成教育实验教材：小学4年级
图书信息
出版社: 山西出版集团，山西人民出版社; 第1版 (2009年5月1日)
平装: 176页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787203064572
条形码: 9787203064572
尺寸: 20.8 x 14.4 x 1 cm
重量: 200 g
内容简介
《习惯养成教育实验教材(小学4年级)》中习惯的确定是符合以下原则的：1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑，会用的是一把助你成功的利器，不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”，因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容，其原则就是，以人为本，从人的内在需求特征出发，培养人格化习惯，是安全的、科学的。
媒体评论
教育是什么？就单方面讲。只须一句话，就是要养成良好的习惯。
——叶圣陶（著名教育家）
习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明。习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败。最根本的教育就是养成教育。
——孙云晓（著名教育专家）
目录
第一单元 自信
写下自己的优点/002
经常暗示自己是优秀的/007
确定合适的小目标，不断体验小成功/011
做一些挑战自我的事/015
从失败的事情中找出积极的因素/020
在陌生人面前展示自己的才华/024
主题班会课/028
第二单元 创新
敢于怀疑，勇于提出不同看法/033
善于观察/037
积极了解、接触新鲜事物/041
不迷信、不崇拜权威/045
多角度看问题，多种方法解决问题/049
广泛探索/053
主题班会课/057
第三单元 善于控制自己的情绪
开诚布公地表达自己的想法/062
与父母和朋友友好相处/066
情绪不佳时适当宣泄/070
不任性/074
不抱怨/078
不苛求完美/082
主题班会课/086
第四单元 敢于提问善于提问
克服胆怯心理/091
在讨论中提出问题/095
从最简单的问题问起/099
每天留一点时间思考/103
提问时要大胆联系/107
课堂上提问有方法/111
主题班会课/115
第五单元 独立思考和解决问题
相信“我能行”/120
独立完成作业/124
遇到问题先独立思考再向他人请教/128
为自己做决定，不依赖别人/132
自己动手，日常生活自理/136
积极应对挫折/140
主题班会课/144
第六单元 持久专注地学习
提前预习，带着问题听课/149
不打疲劳战，劳逸结合/153
在适合的环境中学习/157
吃好早餐，补充营养/167
上课时遵守纪律，克服干扰/165
参加有益的课外活动/169
主题班会课/173
标题：武昌铜剑歌（并叙）
基本信息
【标题】：武昌铜剑歌（并叙）                                
【作者】：苏轼
作品原文
供奉官郑文，尝官于武昌。
江岸裂，出古铜剑，文得之以遗余。
冶铸精巧，非锻冶所成者。
雨余江清风卷沙，雷公蹑云捕黄蛇。
蛇行空中如枉矢，电光煜煜烧蛇尾。
或投以块铿有声，雷飞上天蛇入水。
水上青山如削铁，神物欲出山自裂。
细看两肋生碧花，犹是西江老蛟血。
苏子得之何所为，蒯缑弹铗咏新诗。
君不见凌烟功臣长九尺，腰间玉具高拄颐。[1]
作者简介
苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人。父苏洵，弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉佑二年（1057年）的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊后因作诗刺新法下御史狱，遭贬。卒后追谥文忠。北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，有《东坡全集》、《东坡乐府》。[2]
标题：社交心理自测
图书信息
出版社: 广州出版社; 第1版 (2004年2月1日)
丛书名: 心理自测丛书
平装: 248页
开本: 32开
ISBN: 7806556362
条形码: 9787806556368
尺寸: 20.2 x 15.6 x 1.4 cm
重量: 281 g
内容简介
一位哲人说过：“没有交际能力的人，就像陆地上的船。永远到不了人生的大海”。
我们推崇的处世哲学，实际上就是积极的入世之道及科学的应世良方。生存环境如何才能和谐生趣？人生旅途如何才能一路绿灯？这是所有人一生所追求的境界。一个人自我的发展、心理的调适、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调，都离不开人际交往。你善于交往吗？你希望通过交往建立起和睦的家庭关系、亲属关系、邻里关系、朋友关系、同学、同事关系吗？这些良好的社会关系可以使你在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。
搞好人际关系是一门艺术。所有的人都需要不断地学习和实践才能臻于娴熟。希望你能根据自己的具体情况，依照本书所提供的科学自测方法作一个客观的自我分析，从而冲破自我封闭的窗口，去建立一个和谐的“人际互联网”。
本书综合运用社会心理学等学科的观点和方法，通过轻松、简捷、有趣的自我测试，准确无误地告诉你如何把握社交动机，如何强化社交意识，如何提高社交决策，如何得到社交效果，如何排除社交心理障碍……阅读本书，尤如掌握一把最大限度提升社交情商的金钥匙。
媒体评论
书评
阅读《心理自测》丛书，调适心理最佳状态：变化你生活、把握你命运。
易宁 木子图书网策划总监
你看到的世界是什么样子，完全取决于你从什么角度去看。《心理自测》丛书仿佛一夜之间给我们呈现出如此丰富的多元的关于恋爱与婚姻、择业与社交的多重镜像，让我们如此清晰地看清自己以及与你牵手的人和你同行的人。
祝君　　中国教育电视台制片人
本丛书对内心世界心理层面的探索与发现，正在以诚实的文字、趣味的图像以及科学的方法，教会广大读者聪明地择业、智慧地社交、理智地恋爱以及幸福地生活。
崔伟　　团中央青少年发展中心秘书长
本丛书以自我心理测试作人文关怀的软穿透，使那些躲藏于我们心灵深处的某些重要的东西慢慢地浮现出来，让我们渐渐触摸到生活的肌理，并由此看清我们生活的本质。
王寒冰　　北京大学中国文化研究会主任
《社交心理自测》一书首次与内心的真实零距离接触，解开了择业的N个秘密。高社交情商的人在职场和情场中凭什么羸？心理测试会告诉你答案。
目录
第一章 社交能力自我测试
一、实际能力测试
1、你善于交际吗？
2、你是个爱交际的人吗？
3、你会编织社会关系网吗？
4、你对不想做的事会怎样处理？
二、社交技巧测试
1、你具备老辣的社交技巧吗？
2、你是否有取悦地人的潜能？
3、你会讨上司及同事喜欢吗？
4、你是否善于自我表达？
5、你待人接物怎么样？
三、男女魁力测试
1、男性魅力测验
2、女性魅力测验
3、你会发挥你的魅力吗？
4、从点菜看你的性格？
5、你喜欢什么人坐在你身旁？
第二章 人际关系自我测试
一、你是受欢迎的人吗？
1、你是个容易相处的人吗？
2、你是受欢迎的人吗？
3、从公交车遭遇自测社交心理
4、你留给人的第一印象如词？
5、第一印象冲击度测试
6、从小动作看性格
7、握握手，知个性
二、测试你的人缘度
1、你的人缘如何
2、人际关系的测试
3、你的人际关系倾向如何
4、从手机测你的人际关系
三、朋友相处能力测试
1、和谁做朋友？
2、你对待朋友是否真心？
3、你会背叛朋友吗？
4、从养宠物看你交朋友
5、是否会交朋友的测试
6、你与朋友们相处得愉快吗？
7、你的朋友是怎样的人？
8、了解你的对立面
第三章 应酬能力自我测试
一、公关能力测试
1、公关能力测试
2、人际问题处理能力测试
3、你为人处世的弹性够吗？
4、沟通能力测试
5、“我的衣服好看吗？”
二、工作中的实际
1、你是否乐于从事与人打交道的工作？
2、处理公务关系水平测试
3、社会适应能力测试
4、你为人处世是否成熟
5、从服饰的选择看你的成熟程度
三、合作意识自我测试
1、人际合作能力测验
2、你能与友人共事吗？
3、你有影响力吗？
……
第四章 自身修养自我测试
第五章 社交心理障碍测试
标题：有了烦恼我不烦：追求幸福的49种方法
图书信息
出版社: 当代中国出版社; 第1版 (2005年1月1日)
平装: 172页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 7801703758
条形码: 9787801703750
尺寸: 21 x 13.8 x 2 cm
重量: 240 g
作者简介
作者：(日本)中谷彰宏 译者：时晨
中谷彰宏(1959-)：日本当代著名作家、教育理论家、管理学家，毕业于早稻田大学第一文学系戏剧专业。曾做过8年广告策划人，之后创办了自己的事务所。他是一位高产的畅销书作家，作品包括《让孩子自立的55种方法》、《家长再教育的62种方法》、《教给孩子人生经验的43种方法》等。他的作品和观点在日本极受推崇。
内容简介
说起“烦恼”，大概没有几个人愿意拥有它。虽然明知道不可能，我们却依然惮憬着自己的人生能够“没有烦恼”。可是，在忙碌紧张的现实生活中，谁又能没有烦恼呢？在本书中，作者对“烦恼”却持欢迎的态度。他认为，在对烦恼的追求中，人们可以克服人生道路上的种种障碍，可以清楚地了解自己人生的本质，从而为自己和周围的人带来幸福。一个人有多大的烦恼，就有多大的志向和动力。努力地追求烦恼、超越烦恼，也就是人们追求人生理想、实现自我价值的过程。作者在本书中介绍了49种换个角度对待烦恼的方法，观点新颖有趣颇有道理，令人耳目一新。
媒体评论
书评
“我烦恼、我幸福”一族语录：
如果别人对你说：“你可是有个老大的烦恼呀！”那就等于说，你胸怀大志；
想吃“天上掉下的馅饼”，并不是一件坏事；
说“我什么都能做”的人，实际上是缺乏自信的人；
如果一个人的所作所为脱离了现实、已经让别人感到诧异和好奇了的话，那么这个人就是有趣的。
只有不断拥有新的烦恼，人们才能不断地获得新生。
目录
第1章 实现烦恼的方法
拥有三种烦恼，成为幸福之人
拥有烦恼是件困难的事
没有烦恼，世界将是无趣的
即使牺牲自己，也无益于别人的幸福
做一个烦恼的一览表吧
梦想实现不了，但烦恼可以实现
哪里能接到“天上掉下来的馅饼”，就到哪里去
仅仅将烦恼分一下类，就能实现愿望
把烦恼分为以下三种：
1 相当困难的事；
2 稍微努力即能实现的事；
3 马上可以做的事
可以拥有三个能代替食欲、性欲和睡眠欲的欲望
女性的食欲等于男性的性欲；女性的购物欲等于男性的工作欲
有烦恼的人，不追求回报
第2章 激发干劲的方法
即使做了“第二想做的事”，还是无法实现梦想
为了烦恼，放弃部分人权
因为否定烦恼，所以总是抱怨
因为隐藏烦恼，所以理想总是无法实现
追求烦恼的人善于自我反省
烦恼就是你自己
如果死气沉沉，欲望就会占上风
没有了烦恼，乘下的只有存款；有了烦恼，赚钱的欲望就会消失
意欲胜于技术
只要有了烦恼，工作就能成功
生活中处处都有解决烦恼的原材料
没有烦恼，换换脑子就成了单纯的休息
给烦恼以大义，就能成功
第3章 增强自信的方法
没有烦恼，就没有热情
不要成为只谈现实、毫无情趣的人
把烦恼和行动结合起来，就会产生自信
对什么事都烦恼的人是没有的
成为烦恼的“专业人士”
如果能客观地看待自己的烦恼，就能取得成功
理解他人的烦恼，能够帮你获得成功
……
第4章 丰富人生阅历的方法
标题：2011山东省公务员录用考试专用教材—考前冲刺预测试卷
考前冲刺预测试卷
  [1]2011山东省公务员录用考试专用教材—考前冲刺预测试卷
商品货号：B001796
省 份：山东
版 本：2011
主 编：李永新
出版社：山东人民出版社
上架时间：2011-12-21
库存数量：0
定 价：￥25.00 折扣：7.50折 商城价：￥19.00
图书内容简介
目    录
行政职业能力测验
2012年山东省公务员录用考试《行政职业能力测验》
考前冲刺预测试卷（一）（1）
参考答案及精解（19）
2012年山东省公务员录用考试《行政职业能力测验》
考前冲刺预测试卷（二）（29）
参考答案及精解（47）
2012年山东省公务员录用考试《行政职业能力测验》
考前冲刺预测试卷（三）（57）
参考答案及精解（74）
2012年山东省公务员录用考试《行政职业能力测验》
考前冲刺预测试卷（四）（85）
参考答案及精解（103）
2012年山东省公务员录用考试《行政职业能力测验》
考前冲刺预测试卷（五）（113）
参考答案及精解（131）
申   论
2012年山东省公务员录用考试《申论》考前冲刺预测试卷（一）（141）
（政治建设类·学习型政府）
参考答案（146）
2012年山东省公务员录用考试《申论》考前冲刺预测试卷（二）（149）
（经济建设类·扩权强县与城镇化建设）
参考答案（154）
2012年山东省公务员录用考试《申论》考前冲刺预测试卷（三）（157）
（文化建设类·文化创意产业）
参考答案（162）
2012年山东省公务员录用考试《申论》考前冲刺预测试卷（四）（165）
（社会建设类·户籍制度改革）
参考答案（171）
2012年山东省公务员录用考试《申论》考前冲刺预测试卷（五）（173）
（生态建设类·水资源管理）
参考答案（178）
中公教育2012年山东省强大课程体系（181）
中公教育集团专家介绍
『 作者简介 』
中 公 教 育 核 心 研 发 团 队
李永新 中公教育首席研究与辅导专家毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。
张永生 中公教育首席研究与辅导专家中公教育资深专家与顶级辅导教师，多年来潜心致力于公务员考试的教学研究，参与编写了中央国家机关及地方各级公务员录用考试深度辅导教材，教学中认真负责，因材施教，实现了考生的高通过率，成为深受考生信赖的实力派讲师！
李 琳 中公教育首席研究与辅导专家中公教育研发团队核心成员，对行政职业能力测验有着系统深入的研究，对公务员考试命题趋势把握极其准确。在授课过程中，兼顾解题方法技巧的传授和学员基础能力的提升，帮助无数考生在短期内大幅提升了考试成绩，于众多竞争者中脱颖而出。
刘 彦 中公教育首席研究与辅导专家毕业于北京大学物理学院，于多年执教生涯中积累了丰富的教学经验，对行政职业能力测验及面试辅导具备颇深的造诣，擅长用简单方法解决复杂的问题，授课幽默生动，备受学员推崇和欢迎。
王学永 中公教育首席研究与辅导专家北京大学政府管理学院公共管理硕士，理论基础扎实，对判断推理部分有深入的研究，具备丰富的辅导经验，在理论与实战完美结合的基础上，形成了业界最前沿的研发成果，有助于学员迅速提高成绩，受到各地学员的欢迎和认可。
标题：吉他与小提琴二重奏曲集2
图书信息
出版社: 人民音乐出版社; 第1版 (2010年2月1日)
平装: 71页
正文语种: 简体中文
开本: 8
ISBN: 9787103034729
条形码: 9787103034729
尺寸: 30.4 x 22.4 x 0.8 cm
重量: 299 g
内容简介
《吉他与小提琴(长笛)二重奏曲集2》汇集了10首吉他和小提琴（长笛）演奏的二重奏乐曲，为吉他和小提琴（长笛）提供了广泛的合奏曲目。其中除帕格尼尼的奏鸣曲与库夫纳的小夜曲是有三个乐章的较大型的乐曲外，其余乐曲大都难度适中、易于演奏，且由于旋律优美、合奏效果极佳而深受大众喜爱。其中许多乐曲都是人们耳熟能详的世界名曲，既可作为正式的音乐会曲目，亦可作为合奏练习或自娱自乐的曲目。由于小提琴与长笛都是C调旋律性乐器，因此无论是小提琴还是长笛，均可演奏曲集中任何一首乐曲。
目录
1．音乐会奏鸣曲
2．如歌
3．爱的致意
4．阿尔罕布拉宫的回忆
5．摇篮曲(作品16号)
6．醒来吧(选自《第140号康塔塔》，作品BwVl40号)
7．小夜曲(作品49号)
8．谣唱曲
9．幕间曲
10．安达鲁萨浪漫曲(作品22号，第一首)
标题：文化与信仰：俄罗斯文化与东正教
基本信息
作　　者：（俄罗斯）格奥尔吉耶  文化与信仰:俄罗斯文化与东正教[1]娃
译    者：焦东建，董茉莉
出 版 社：华夏出版社
出版时间：2012-1-1
页　　数：395
I S B N：9787508066615
包　　装：平装
内容简介
决定社会全面发展的重要因素是一个民族的精神财富、民族精神和民族文化。基督教是俄罗斯精神生活中的一种强大的凝聚力，对俄罗斯文化产生过巨大影响。本书讲述了俄罗斯文化与东正教的根源、自古至21世纪初各个不同的发展阶段和文化与宗教的相互关系，揭示了俄罗斯文化与东正教在世界文化传统背景下的发展规律及变化特点。书中首次融入了以前尚未发表过的珍贵史料、一系列最重要的史实、俄罗斯社会不同阶层各种风俗和历史发展过程中的趣事、重要历史人物、主要艺术作品和相关的宗教哲学文献等，使读者产生身临其境之感。作者以多元化的观点，对不同的文化现象做出了深刻的分析，精辟地阐述了东正教与俄罗斯文化之间水乳交融的关系，折射出俄罗斯人的价值观、宗教哲学观、美学观、历史经验和民族性等问题。
目录
原作者致中国读者
原书前言
第一章　基督教历史回溯
第二章　受洗前后罗斯国家的尊严及其变化（5-15世纪）
第三章　16到17世纪东正教在俄罗斯社会政治和文化生活中的特点及其作用
第四章　俄罗斯正教会地位的变化18世纪俄罗斯对欧洲文明的吸纳
第五章　俄罗斯教会的积极活动  东正教的崇高思想和精神道德在19世纪俄罗斯文化中的反映
第六章　19世纪末到20世纪初俄罗斯宗教哲学的复兴及其对西欧文化的影响
第七章　革命年代、苏联时期以及苏联解体后的俄罗斯文化与东正教