标题：云南经济管理职业学院
学校简介
规模云南经济管理职业学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。学院规划用地1300亩，分为安宁校区、海源校区两个校区。海源校区位于昆明市五华区海屯路296号，安宁校区则位于昆明安宁市县街镇安宁职教园区内。
海源校区：
建有教学楼4幢、图书馆、体育馆、计算机中心（1400台）、英语语言学习中心、电子室阅览、中央职业教育实训基地、多媒体教学实验室、语音室、会计模拟实验室、驾驶培训站、四个食堂(其中一个回族食堂)及大学生活动中心等教学和生活设施。
安宁校区：
建有教学楼3幢，实训楼（包含会计、电子商务、工程造价各专业的实训教室）、综合楼、信息楼、办公楼、后勤服务楼各一幢。正在建设中，即将完工的还有图书馆、体育馆和大礼堂。教育理念学院遵循高等教育发展的规律，以科学发展观为指导，坚持以诚信和服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场办学，办人民满意的教育。在多年的办学过程中确立和实践了“专家治校、质量立校、特色强校、就业兴校”的战略发展之路。以严谨的教学管理，规范的办学行为，创新的教育理念，开放式的国际化合作，赢得了良好的社会声誉。学院师资力量雄厚，聘有专家、学者、社会知名人士组成“学术专家委员会”指导教学和科研。学院现有专职教师650多人，全日制在校学生9000多人。开设有经济、管理、计算机、外语类的专业24个。聘有美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国、韩国、日本、泰国等国家的14名外籍专职教师授课，为同学们学习外语、学好外语创造了良好的语言学习环境。以教学为核心学院  图书馆以教学为核心，构建了有利于学生个性发展的人才培养机制，根据岗位能力的要求构建高等职业教育的课程体系结构。积极探索和实践“以学生为中心，以能力为本位，以素质为根本，在动态中学，在学习中练”的全新教学模式，重视实习实训教学，采取多种途径加强对学生能力的培养，提高学生的职业素质，把学生专业实践训练贯穿于教学的全过程。教育方针学院以学生为本，以德育人，依法治校，教学和管理始终贯穿“教书育人、管理育人、服务育人”的目标，一切为了学生，为了学生的一切。长期坚持和完善大学辅导员制度，每班配有专职辅导员，强调教师的服务意识。通过思想政治教育、形势与政策教育、名人校园论坛、心理咨询、安全教育等模块进行人生价值观、道德观、法制观的教育，突出培养学生自主创新、自我管理、自我约束的能力；培养的人才“做事有能力，做人讲道德”。以团委和学生会为核心，组建各种学生社团，如青年志愿者协会、青年法学社、青年成才促进会、文学社、艺术团、圣灵动漫社、球类运动协会、经济研究协会、计算机协会等21个学生社团。开展丰富多彩的校园文化生活，让学生充分展现自己的才华，营造文明自律、团结协作、开拓进取的和谐校园文化氛围。合作与交流学  国际合作院重视高等教育的国际交流与合作，初步形成国际化教育与文化交流的格局，开展了与英国南兰学院、韩国建阳大学、泰国东亚大学、泰国皇家理工大学、新西兰奥克兰商学院、加拿大阿伯坦斯学院的中外合作办学项目，以国际化的视野推广高等职业技术教育，培养熟悉国际惯例、精通英语、符合市场经济需要的应用型人才。就业信息学院就业指导中心通过各种渠道广泛收集就业信息，与省内外大中型企业建立了常年人才输送合作关系，形成了广泛的就业网络。每年定期组织召开企业与毕业生“双向选择”供需见面会；邀请知名企业人士、用人单位为毕业生举办就业心理讲座及培训。目前学院已有12000多名毕业生成功就业。有许多毕业生已成为各行业中的骨干，有的毕业生还自主创业，创办了自己的公司。2006年、2007年，我院的就业指导工作通过了省教育厅的“毕业生就业工作目标量化考核”，连续两年获得了省教育厅的表彰。
发展历程
1  昔日校园992年，是具有特殊历史意义的一年。在邓小平同志南巡讲话精神的鼓舞下，孙澄等一批矢志振兴云南教育的有识之士，创办了云南省经济管理学校。十六年来，经管人凭借坚定的信念和顽强的意志和不懈努力，走出了一条独具特色的办学路子。
十六年以来，培养了中、高等职业技术人才10000多人，为国家节约了上亿元的教育经费。在长期的办学中，始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、面向社会、面向市场”，与时俱进，开拓进取，开创了云南省职业教育的新局面。
1992——1994年，学校创办之初，办学形式主要与省内一些中专学校联合办学。通过租用校舍和从省内中高等院校聘请教师来完成教学任务。办学规模和设施相对有限，全校师生总共只有二、三百人的规模。
随着全省各地经济繁荣和社会对人才需求量的增加，用人机制的变革，人们对教育、就业观念发生了深刻的变化，在就业岗位和就业方式多样化的影响下，学校适应了新形势的发展。1995年9月，在校生人数达1600人。
1997年11月，开始了自建校舍的建设，占地68.1亩，并于1998年8月竣工投入使用，拥有了现代化的教学手段和生活设施。组成了一支相对稳定的师资队伍，实行专兼职教师聘任制，形成了以班主任为中心指导学生学习和生活的管理模式。办学层次以中等教育为主，兼容成人高中、职业培训、自考大专等。根据市场对人才的需求，确立了以计算机、外语、经济等专业为主导的多元化专业结构体系。  建校10周年1999年经省教委批准，开始独立颁发文凭。2000年经省教育厅批准，开始招收计划内的普通中专学生，2002年在校生人数3100人，2003年在校人数突破4000人的规模，学校的教学和生活设施得到进一步的完善。在这一时期，学校领导高瞻远瞩，根据地方经济结构的调整和市场需求，适时调整专业设置，明确提出“教育产业化、市场化，教育是一种服务”等理念，强调构建中、高等职业教育一条龙的发展，体现教育以人为本的服务意识和为学生搭建成才、就业、升学立交桥的新思路，并把这些思想贯彻到整个教学过程中。
同时，学校领导加强了教育的文化交流，从1999年开始聘请外籍教师，通过与国内等高校的合作和对美国、澳大利亚等国家职业教育的考察、学习。为学院多渠道、多样化、综合性的发展开拓了新的局面。
学校师资队伍稳定，学生管理严格规范，教学质量稳步提高，形成了以计算机和外语类为主体的骨干专业和特色专业。校园建设上了一个新台阶，具有“踏实、开拓、进取、创新”内涵的校园文化已逐渐形成。学校在社会上拥用良好的信誉。
20  学生公寓03学校获得了“云南省社会力量办学先进单位”的称号。2003年10月，被省教育厅评为“省级合格中专学校”；2004年3月被教育部评为“国家级重点中专”。2004年5月18日，经省人民政府批准，教育部备案，升格为高等职业学院。启用“云南经济管理职业学院”的校名。当年开始招收大专学生700多人，圆满完成高职招生计划，在校人数达到5800人，实现了学院健康、可持续的发展。
2005年1月，为适应学院进一步发展的要求，投资扩建45亩的校区，建筑面积33289平方米。学院形成了中高等职业教育一条龙办学的格局，并严格按照教育部高职高专办学水平的要求，从学校硬件、规模、师资水平、管理模式等方面进行全方位的建设。在校生规模达到6800多人。
2006年7月，学院投资扩建100余亩校园，开始三期工程建设，增建学生公寓7幢、体育馆、第四教学楼、标准田径运动场，极大地丰富了学院的办学资源。同年学院还获得财政部下达2006年中央职业教育实训基地建设专项资金340万元，全部用于添加学院的教学设施之用，为学院的进一步发展提供了重要的物资保障  新建体育场。
2007年10月，在校学生达到了9200多人，学院为了进一步发展高等职业教育，在安宁市规划用地1000亩，并与安宁市人民政府签署了项目协议。
2008年5月，学院投资1亿多元扩建100亩校园，新建体育馆、第四教学楼、标准田径运动场和7幢学生公寓，投入使用，为学院的进一步发展提供了重要的物资保障。
今天，学院坚持科学的发展观，与时俱进，走上了全面协调发展的道路。以质量求生存，不断加强师资队伍的建设，建立教学质量监控体系，以就业为导向，坚持以人为本的教育服务意识，建立实习实训基地，实现产教结合，校企合作，以“订单培养”的方式，将为云南省乃至全国的经济发展培养更多的应用型人才。
院系设置
商学院
云南经济管理职业学院商学院有3000多名在册学生，三个年级，生源来自全国各地。其下设经济管理、物流管理、商务管理、旅游管理、酒店管理、市场营销、电子商务、国际经济与贸易、汽车技术与服务、药品经营与管理11个专业，是学院办学时间长，有特色的适用型专业，为社会输送大批具有竞争力的毕业生，得到用人单位和社会好评。今年，在学院统一部署下，商学院再接再厉，积极启动专科升本科的工作，有望明年专升本。我们的目标是培养踏实肯干、吃苦耐劳、爱岗敬业、勤学上进，具有一定理论素养，能熟练掌握并应用专业技能的中、基层管理及创业型人才，为社会和企业培养更多好用且具有成长潜质的实用人才。
商学院高度重视学生学习能力、社会调整适应能力和自我发展能力的培养，强调综合素质和积极向上良好价值观的培养，强调准确清晰的职业发展认知及良好职业素养的形成。重视学生扎实的专业基本技能强化，开办大学英语四级冲刺班，推广双证书教育（即毕业时同时获得毕业证及从业资格证书），既弥补与本科生相比的弱势，又具有高职教育特色。我院的学生培养不拘一格，尊重其个性，鼓励其发展，为人才发展创造自由、良好的环境氛围。开拓创新已深深融入商学院的系部文化理念，丰富多彩的第二课堂成为学院一道亮丽的风景线：创业大赛、购物节、专业走廊、旅游风采大赛、茶艺技能大赛、花艺技能大赛为年轻的学子搭建展露才华的舞台；商学院学生会、社联会、工作室、创业特色班精英辈出；蝉联学院两届冬季运动会总成绩冠军，经管首届大专辩论赛第一名，学院篮球赛、足球赛、排球赛、羽毛球赛折桂登顶，精彩纷呈饱受好评的文艺晚会，商学院师生同台活动，厨艺大赛，闪射智慧光芒的管理沙龙，商学院独立设计的系徽、系刊、系部工作网站、系部工作名片……一种种传承，一个个荣誉铸造了商学院师生的荣誉感、自豪感，责任感和使命感。我们为商学院努力，我们为商学院自豪。
优秀的教师才能培养优秀的学生，商学院的师资队伍汇集以研究生学历为主，来自全国各名校的毕业生。他们充满激情和朝气，敬职敬业，敢于超越，坚持贯彻国家“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教方针，积极探索和实践符合云南特点的高等职业教育，主动地与社会各界、广大企业开展形式丰富多样、卓有成效的合作，在专业建设实践中形成鲜明的办学特色，在校内外形成了一定的影响力，是一支真正的双师型高质量教师团队。 
商学院秉承开放治学的理念，恪守勤勉、创新、务实、和谐的系训，始终致力于具有鲜明高职特色的系部文化建设，打造学习型团队，已经成为云南经济管理职业学院的一张名片。继往开来，我们相信商学院明天会更好！我们热诚欢迎您的加入！[1]
发展规划
通过5年努力(2008-2012)，在现代高等教育体制建设、名师队伍建设、重点学科和创新平台建设、基础设施建设、教育国际化发展等方面都力争新的突破，使云南经济管理职业学院的教育整体水平和竞争力达到西部省区先进行列，成为全国知名且省内有影响力的民办高等职业院校，为我省现代化建设提供强有力的人才保障和智力支持。主要目标和任务:
1.在校生规模从目前的11985人增加到20000人。
2.校园面积增加到1000亩以上，校舍建筑面积增加到30-40万平方米。
3.投入校园建设资金3-5个亿，引入外资5000-8000万。
4.学院专任教师总数达到1112人。具有硕士及以上学历的教师数达到教师总数的30%以上。具有副教授及以上职称教师人数占教师总数的30%以上；具有中级职称教师总数的50%以上，具备“双师”素质的教师人数应达到教师总数的50%以上。
5.学院的教学仪器设备值从目前的2523.6万增加到6987.9万；普通图书从目前的91.12万册增加到122.6万册；电子图书从目前的23万册增加到93.5万册。
6.实现办学水平评估达标，在以专科为主的办学层次基础上，争取2010年申办本科层次的教育。
7.根据云南地方经济结构特点与发展趋势，每年开发或更新3个市场需要的新专业，五年后从目前的27个专业增加到42个。
8.整合教学内容，加快本院课程开发，每系（部）至少建设3门梯级精品课程，全院建设10门以上省级精品课程，争取建设国家级精品课程2门。
9.目前学院有国家级课题2项，省级课题9项，在此基础上争取五年后各类科研立项和课题达到25项以上。
10.投入建设资金，每个系每年新增2个专业校内实训室，五年后大部分专业都有相应的实训室和实训基地，逐年增加校外实训基地的建设。在现有国家级实训基地1个（计算机信息类）和省级示范实训基地1个（正在申报）的基础上，在五年内申报建设1个经济类的国家级实训基地和多个校内省内示范实训基地。
11.每年稳定聘请15名外籍文教专家，在现有中外合作办学项目的基础上，每年增加2个中外合作办学项目；招收周边国家的留学学生来我院就读。
12.利用已成立的云南经济管理职业教育集团，推进校企合作的广度和深度。
办学理念
育人目标： 以就业为导向 瞄准市场开设专业培养生产、建设、管理、服务一线的高素质应用型人才。 校园图片(4张)
德育目标：以德治校，育人为本，学会做人，学会做事，做事有能力，做人讲道德。 
能力目标：就业能力、创新能力、创业能力。 
质量特色：质量立校、多资格证书、产教结合、校企合作。 
校 训：踏实、开拓、进取、创新。 
校 风：志存高远， 爱国爱校，求实创新，团结互助，文明自律，崇尚科学。 
学 风：一专多能， 学以致用，广闻博见，终身学习。 
师德师风：学为人师，行为示范， 敬业爱生，严慈相济，崇尚学术，塑造良才。
教育教学
改善办学条件加大  教学比赛投入，不断改善学校的办学条件，满足学生的学习、生活需求。学院第三期工程顺利竣工。总投资1亿元，扩建100亩校园，新建7幢学生公寓（共15幢，四人间为主），1幢教学大楼以及体育馆、标准田径运动场等教学和生活设施。学院图书馆纸质藏书45万册，多媒体电子图书资料20万册，各种学术期刊1500多种。
广开门路、广纳师资。依靠办学机制灵活的特点在全国范围内广聘教学经验丰富、知识更新快、应用能力强的人才，着力打造双师型教师队伍；同时依托名牌高校和科研院所的教师资源组建兼职教师队伍，保证了教学和学科建设的高水准、高质量。优良传统学院长期以来形成了“规范管理、积极创新、从严治校、服务学生”的优良传统，以建立现代大学制度为目标，形成了院系两级管理机构。学院的一切管理紧紧围绕教学为中心高效地运行，并把服务意识贯穿到教  英语角学管理、学生管理、后勤管理、宿舍管理、安全管理等各个环节，真正做到让学生满意、让家长放心。
在人才培养过程中既重视对理性、学术与知识等目标的追求，同时又强调为满足经济、政治和社会发展的需要服务，培养学生从事有关专业的实际工作能力。 
学院以人为本，以德育人，依法治校。强化教师的服务意识，以人性化的管理，加强学生的思想政治教育和职业道德教育，重视安全教育和心理健康教育，学院保卫人员24小时值班。邀请知名人士到学院开办讲座，开拓学生文化视野，倡导人文精神，启迪智慧人生。人才培养模式独特的人才培养模式：培养“应用型白领”、“高级蓝领”、“高级技工或技师”，以社会需求为目标，以就业为导向，根据市场需求，按宽口径、厚基础、综合适应能力强的原则构建知识、素质和能力三位一体的人才培养模式。着力培养一专多能、多证、德才兼备的高素质应用型人才。 活动图片(20张)
瞄准市场，适度超前开设特色专业，为学生“量身订制”课程，实施“多证书教育”。经济类、计算机类、管理类、外语类的专业作为核心和骨干，推进学科专业的建设。加强教学计划管理、教学运行管理及教学质量监控管理，定期开展教学质量评估及学生满意度调查，参照学生学习基础，有针对性地实施“分层教学”。同时，注重学生实践技能的培养，大力建设实习实训基地，实施“多证书教育”，广泛开展各种国内及国际职业技能证书的认证工作，保证培养规格。利用我省是民族、旅游文化大省的优势，把民族的、旅游文化的知识技能与职业教育有机地结合，深化教学改革运动会图片(7张)。
师资力量
学院师资力量雄厚，聘请专家、学者、社会知名人士组成“学术专家委员会”指导教学和科研。以知识渊博、开拓进取的专家型领导集体和双师型高素质教师队伍作为学院发展的中坚力量，学院现有教职工600多人。拥有外国文教专家的聘请资格，现聘有美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国、菲律宾、韩国、日本等国家的14名外籍专职教师授课，为同学们学习外语、学好外语创造了良好的语言学习环境。
为了提高教学质量，增强教师的教学和科研水平，认真落实“专家治校”和“教授治教”的管理思想，充分发挥专家教授在学校管理、学科建设、师资培训、学生教导、学术研究等多方面的指导作用，成立云南经济管理职业学院学术专家委员会。专家委员会由在学术研究、教学管理、思想政治教育上具有丰富经验，并有良好社会声誉的专家或在学科建设中具有丰富经验的学术界人士组成。
现任领导
孙 澄
院长、法人
主持全校工作
杨红卫
董事长
主管财务、监审、招办、资产、外联、发展等工作
张伯康
党委书记
主持学校党委工作
张云钢
执行院长
主持全校日常工作
刘 相
副院长
分管行政工作
杨 军
副院长
分管教务工作
李 磊
副院长
分管学生、保卫、工会工作
赵云海
副院长
分管基建、后勤工作
卜安奇
院长助理兼财经学院书记
主持财经学院工作
子重仁
中专部负责人
负责中专部全面工作

图书馆
云南经济管理职业学院图书馆位于昆明市五华区海屯路296号学院内，2005年，独立的图书馆大楼建成，标志着云南经济管理职业学院图书馆正式成立。2009年8月，为适应学院发展的需要，进一步丰富馆藏资源，在学院领导的高度重视和关怀下，图书馆得到进一步扩建，馆舍面积达到8千平方米。设有各类阅览室5个，阅览座位1200席，多媒体电脑300余台。位于安宁校区的新馆计划于2010年9月开始建设，建筑面积约4.26万平方米，预计于2011年9月投入使用。 
云南经济管理职业学院图书馆推行“藏、查、借、阅、咨”一体化为教学科研服务的机制，发挥学术交流中心和情报信息中心的作用。近年来学院不断加大经费投入，重视文献资源建设，图书馆不断优化馆藏资源结构，形成了以经济管理、财会、法律、商务英语、建筑学科等专业，以及云南少数民族地方文献和云南地方经济发展史为重点的收藏特色。馆藏纸质文献共计91.12万册，中文现刊1200种，电子图书13.5万册，万方学术期刊数据库1个、学术论文数据库1个、会议论文数据库1个。 
云南经济管理职业学院设置图书情报工作委员会（全称为“云南经济管理职业学院图书情报工作委员会”），其成员由各系部分管教学的负责人组成，每学期召开一次工作会议，研讨并确定图书馆的发展方向及收藏重点。开设“文献信息检索与利用”课程，开展学生入馆教育讲座，培养学生检索文献信息，利用馆藏资源的能力。 
云南经济管理职业学院图书馆坚持“读者至上、服务育人、热情服务、礼貌待人”的服务理念，在拓展传统服务内容的同时，努力探索基于网络环境下的多种信息服务模式。全馆对师生实行全开架服务，每周开馆时间94小时，电子阅览室从早上8时连续开放至晚上23时，数字化网络信息提供24小时不间断服务。
云南经济管理职业学院图书馆引进先进的监控系统， 64个监控点全方位覆盖了馆内的主要通道、重要设施安置点和人流密集区，实现24小时实时监控、录像，为及时发现和处理各种突发事件提供了保障。