标题：计算机信息技术应用教程
图书信息
书 名: 计算机信息技术应用教程
作　者：张留常，彭宗勤，缪亮
出版社： 清华大学出版社
出版时间： 2009-4-1
ISBN: 9787302186953
开本： 16开
定价: 29.50元
内容简介
本教材内容力图反映课程和教学内容体系改革方向，针对计算机应用专业和非计算机专业的特点，按照应用性、实践性的原则构建教材结构。从案例入手，讲解具体操作步骤和知识要点，并配以“注意”、“提示”、“技巧”、“试一试”、“分析”等精彩点拨，让读者学得轻松、快速。
本书主要介绍Windows XP操作系统及在该环境下运行的一些常用软件。每章都配有习题和上机练习，更适合教学和训练的需要。
本书适合做各类院校计算机应用专业和非计算机专业必修课的教材及中、小学教师继续教育教材，也可以做教育领域一般培训教材。
编辑推荐
本书特色：
·采用任务驱动教学法；
·理论联系实际，案例覆盖面广，实用；
·每章配有习题和上机练习，便于实训和知识反馈。
图书目录
第1章 计算机基础知识
1.1 设置和认识计算机桌面
1.1.1 开机和关机
1.1.2 认识计算机桌面
1.1.3 鼠标的使用
1.1.4 应用程序的启动和关闭
1.1.5 桌面的设置
1.2 多媒体计算机系统简介
1.2.1 查看计算机的操作系统
1.2.2 了解计算机硬件硬件部分（1）电源
电源是电脑中不可缺少的供电设备，它的作用是将220V交 
电源(4张)流电转换为电脑中使用的5V，12V、3.3V直流电，其性能的好坏，直接影响到其他设备工作的稳定性，进而会影响整机的稳定性。 手提电脑中还自带锂电池，便于在无交流电的情况下，为手提电脑提供有效电源。
（2）主板
主板是电脑中各个部件工作的一个平台，它把电脑的各个部件紧密连接在一起，各个部件通过主板进行数据传输。也就是说，电脑中重要的“交通枢纽”都在主板上，它工作的稳定性影响着整机工作的稳定性。
（3）CPU
CPU即中央处理器，是一台计算机的运算核心和控制 
CPU(3张)核心。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。CPU由运算器、控制器、寄存器、高速缓存及实现它们之间联系的数据、控制及状态的总线构成。作为整个系统的核心，CPU 也是整个系统最高的执行单元，因此CPU已成为决定电脑性能的核心部件，很多用户都以它为标准来判断电脑的档次。
（4）内存
内存又叫内部存储器或者是随机存储器（RAM），分为DDR内存和SDRAM内存，（但是SDRAM由于容量低，存储速度慢，稳定性差，已经被DDR淘汰了）内存属于电子式存储设备，它由电路板和芯片组 
内存(3张)成，特点是体积小，速度快，有电可存，无电清空，即电脑在开机状态时内存中可存储数据，关机后将自动清空其中的所有数据。 内存有DDR、DDR II、DDR III三大类，容量1-64GB。
（5）硬盘
硬盘属于外部存储器，机械硬盘由金属磁片制成，而磁片有记忆功能，所以储到磁片上的数据，不论在开机，还是关机，都不会丢失。硬盘容量很大，已达TB级，尺寸 
硬盘(3张)有3.5、2.5、1.8、1.0英寸等，接口有IDE、SATA、SCSI等，SATA最普遍。移动硬盘是以硬盘为存储介质，强调便携性的存储产品。市场上绝大多数的移动硬盘都是以标准硬盘为基础的，而只有很少部分的是以微型硬盘（1.8英寸硬盘等），但价格因素决定着主流移动硬盘还是以标准笔记本硬盘为基础。因为采用硬盘为存储介质，因此移动硬盘在数据的读写模式与标准IDE硬盘是相同的。移动硬盘多采用USB、IEEE1394等传输速度较快的接口，可以较高的速度与系统进行数据传输。固态硬盘用固态电子存储芯片阵列而制成的硬盘，由控制单元和存储单元（FLASH芯片）组成。固态硬盘在产品外形和尺寸上也完全与普通硬盘一致但是固态硬盘比机械硬盘速度更快。
（6）声卡
声卡是组成多媒体电脑必不可少的一个硬件设备，其作用是当发出播放命令后，声卡将电脑中的声音数字信号转换成模拟信号送到音箱上发出声音。
（7）显卡
显卡在工作时与显示器配合输出图形，文字，显卡的作用是将计算机系统所需要 
主板 声卡 显卡 网卡(11张)的显示信息进行转换驱动，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示，是连接显示器和个人电脑主板的重要元件，是“人机对话”的重要设备之一。
（8）网卡
网卡是工作在数据链路层的网路组件，是局域网中连接计算机和传输介质的接口，不仅能实现与局域网传输介质之间的物理连接和电信号匹配，还涉及帧的发送与接收、帧的封装与拆封、介质访问控制、数据的编码与解码以及数据缓存的功能等。网卡的作用是充当电脑与网线之间的桥梁，它是用来建立局域网并连接到Internet的重要设备之一。
在整合型主板中常把声卡、显卡、网卡部分或全部集成在主板上。
（9）调制解调器
英文名为“Modem”，俗称“猫”，即调制解调器，类型有内置式和外置式，调制解调器是通过电话线上网时必不可少的设备之一。它的作用是将电脑上处理的数字信号转换成电话线传输的模拟信号。随着ADSL宽带网的普及，内置式调制解调器逐渐退出了市场。
（10）软驱
软驱用来读取软盘中的数据。软盘为可读写外部存储设备，与主板用FDD接口连接。现已淘汰。
（11）光驱
电脑用来读写光碟内容的机器，也是在台式机和笔记本便携式电脑里比较常见的一个部件。随着多媒体的应用越来越广泛，使得光驱在计算机诸多配件中已经成为标准配置。光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱（DVD-ROM）、康宝（COMBO）和刻录机等。读写的能力和速度也日益提升，4× 16× 32× 40× 48×。
（12）显示器
显示器有大有小，有薄有厚，品种多样，其作用是把电脑处理完的结果显示出来。它是一个输出设备，是电脑必不可缺少的部件之一。分为CRT、LCD、LED三大类，接口有VGA、DVI两类。
（13）键盘
键盘是主要的人工学输入设备通常为104或105键，用于把文字、数字等输到电脑上，以及电脑操控。
（14）鼠标
当人们移动鼠标时，电脑屏幕上就会有一个箭头指针跟着移动，并可以很准确指到想指的位置，快速地在屏幕上定位，它是人们使用电脑不可缺少的部件之一。 键盘鼠标接口有PS/2和USB两种。硬件的鼠标分 
为光电和机械两种（机械已被光电淘汰）。
1.2.3 了解计算机软件
1.2.4 键盘布局和指法
1.3 计算机在教育领域中的应用
1.3.1 计算机与教育
1.3.2 计算机的应用
本章习题
上机练习
第2章 Windows XP操作系统
2.1 Windows XP的基本操作
2.1.1 了解Windows XP的窗口组成
2.1.2 Windows XP的基本操作
2.1.3 了解Windows XP的菜单及约定
2.1.4 认识Windows XP的对话框
2.2 文件和文件夹的管理
2.2.1 认识文件和文件夹
2.2.2 浏览文件和文件夹
2.2.3 管理文件和文件夹
2.3 中文输入法
2.3.1 进入中文输入法状态
2.3.2 智能ABC输入法
2.4 附件
2.4.1 记事本
2.4.2 利用画图编辑图片
2.4.3 计算器
2.5 控制面板
2.5.1 应用程序的安装与卸载
2.5.2 创建快捷方式
2.5.3 日期和时间的设置
2.5.4 鼠标设置
2.6 磁盘管理
2.6.1 设置磁盘属性
2.6.2 格式化磁盘
本章习题
上机练习
第3章 Word 2007
3.1 Word 2007的基本操作
3.1.1 中文Word 2007的启动
3.1.2 中文Word 2007的操作界面
3.1.3 新建文档
3.1.4 输入文本内容
3.1.5 保存文档
3.1.6 修改文档内容
3.1.7 查找和替换
3.1.8 放假通知
3.2 格式化文档
3.2.1 页面设置
3.2.2 字符格式的设置
3.2.3 段落格式的设置
3.2.4 边框和底纹
3.2.5 项目符号与编号
3.2.6 插入页码
3.2.7 论文写作
3.3 文档的图文混排
3.3.1 在文档中插入图片
3.3.2 在文档中插入艺术字
3.3.3 在文档中绘制自选图形
3.3.4 在文档中插入文本框
3.3.5 个人简历封面制作
3.4 表格制作
3.4.1 绘制表格
3.4.2 绘制斜线表头
3.4.3 合并和拆分单元格
……
本章习题
上机练习
第4章 Excel 2007
第5章 PowerPoint 2007
第6章 SharePoint Designer 2007
第7章 网络冲浪和教学资源搜索
第8章 多媒体技术基础
第9章 计算机安全
附录 参考答案
序言
社会提倡终生教育，一线的教育工作者有着强烈的接受继续教育的要求，许多学校也为教师的长远发展制定了继续教育的计划，以人为本，活到老学到老的思想更加深入人心。
随着知识经济和信息社会的到来，对教师进行计算机培训己提到国家的议事日程上来了，让每位教师具有应用信息技术能力，已是刻不容缓的一件大事，将影响到国家的发展和人才的培养。目前，很多人已经意识到：有还是没有信息技术能力将影响到一个人在信息社会的生存能力，成为常说的新“功能性文盲”。作为教师如果是“功能性文盲”，有可能出现如下的尴尬局面：面对计算机手足无措；不会使用计算机备课、上课，不会使用多媒体手段进行教学，不会编制和应用课件，不会上网获取信息、更新知识、与同行交流，无法与掌握现代技术的学生很好地交流，无法开展网络教学等等。作为培养人才的教师，如果是一个现代的“功能性文盲”，如何适应现代化的要求？如何能培养出有现代意识和能力的下一代？
一本好书就是一所学校，对于我们教师更是如此。信息技术已经成为现代人必备的基本素质之一，好的教材可以帮助教师们迅速而又熟练地掌握信息技术，从最初的Windows操作系统到Office办公系统软件，还有各种课件制作软件的教材在我们的日常教学中发挥着巨大的作用。
作为师范院校计算机实用技术教材，本套丛书主要的读者对象是师范院校的在校师生、教育工作者以及中小学教师，是初、中级读者的首选。涉及的软件主要有课件制作软件（Flash、Authorware、PowerPoint、几何画板等）、办公系列软件、多媒体技术、网络技术、计算机应用基础和图形图像处理技术等。考虑到一线教师的实际情况，我们尽可能地使用软件最新的中文版本，便于读者上手。
本丛书的作者大多是一线优秀教师，经验丰富、有一定的知识积累。他们在平时对于各种软件的使用中都有自己的心得体会，能够结合教学实际，整理出一线老师最想掌握的知识。本丛书的编写绝不是教条式的“用户手册”，而是与教学实践紧紧相扣，根据计算机教材时效性强的特点，以“实例+知识点”的结构建构内容，采用“任务驱动教学法”让读者边做边学，并配以相应的光盘，生动直观，能够让读者在短时间内迅速掌握所学知识。本丛书除了正文用简洁明快、图文并茂的形式讲解图书内容外，还使用“说明、提示、技巧、试一试”等特殊段落，为读者指点迷津。通过浅显易懂的文字，深入浅出的道理，好学实用的知识，图文并茂的编排，来引导教师们自己动手，在学习中获得乐趣，获得知识，获得成就感。
在学习本套丛书时，我们强调动手实践，手脑并重。光看书而不动手，是绝对学不会的。化难为易的金钥匙就是上机实践。好书还要有好的学习方法，二者缺一不可。我们相信读者学完本套丛书后，在你的日常生活和教学工作中你会有如虎添翼的感觉，在计算机的帮助下你的学习和工作效率会有极大地提高，这也是我们所期待的。祝你成功!