标题：滕国权
加大对民办企业支持
今天，淄博市政协委员、山东星火职业培训学院院长滕国权走进晨报“两会直播间”，就自己参加本届政协会所提交的提案接受了记者的采访。
目前，淄博星火职业培训学院设置有电工、汽车修理、厨师、美容美发等专业，这些专业都是实际、实用、实效的。现在很多毕业生虽然学习了很多理论知识，但是欠缺具体动手能力和顶岗能力。而我们学校则注重学员的动手能力和职业技能，培养有技术的专业人才，使学生走出校门可以直接去用人单位上岗。[1]
本届政协会，滕国权一共带来了8个提案，最关注的还是教育方面，尤其是民办教育。提案内容主要是针对民办学校，希望政府尽可能地给予实质性的帮助。滕国权，认为无论国办还是民办，只要为社会培养人才都应支持。希望政府能给予民办学校的政策支持能够真正落实到位，比如，国办学校的闲置场地可以租给或者免费提供给民办学校使用，每年报废的汽车可以当做学生用具，民办学校也可以享受某些同等待遇。
滕国权和他的“星火路”
尽管现实没有如果，但“如果”非让滕国权回归至1988年的那个秋日，再选择一次人生道路的话，站在2011年的时间刻度上，他说，他毅然选择教育、职业教育，而且是民办职业教育。
这是他的理想，也是一种信念。在淄博这片土地上，岁末年初的回望中，屈指数来，滕国权和他旗下的山东星火职业培训学院（简称：山东星火，下同）一走就是23年。
对于这个世界的大多数而言，时间的流逝总会让记忆变得模糊，每一段岁月的足迹也终将成为过去。然而，对于滕国权他们来说，在“让无业者有业，让有业者乐业”的理想风帆下，那曾经为之奋斗、并立誓终生为之奋斗的事业征途，注定在某一区域和某一行业留下那些或喜或泣、或温情或感伤的瞬间、记忆……
悖论：用工荒与就业难
这是一个位处淄博中心城区的人力资源市场。
每年春节过后都是它最为繁忙的时刻。这是多年来周围民众形成的特殊记忆，2011年的初春当然亦是如此。
忙碌带有一定的持续性，至少王明峰这样认为。自节后第一个工作日开始，他就没有停止过在该市场搜寻的脚步。
作为众多来淄打工群体中的一个，王明峰的这种搜寻关乎着他整年的收成。
不过，这样的搜寻不仅仅在类似王明峰这样的求职者那里出现，伴随着越来越多的企业节后陆续迎来开工时刻，“求贤若渴”的情形再次发生。毕竟，在“用工荒”挥之不去的今日，“招来工人，就等于占领市场先机。”身为桓台一家制造企业人力资源专员的曹敏的话语很具代表性。
然而，自2月9日至16日，长达一周的时间内，尽管求职者和招聘者双方表达了最大“职位热情”，但没有“交集”的结果依旧不能让双方为之满意。
“工资太低。”王明峰这样抱怨。
“高工资的技术工，他们（指的是打工者）不会。”曹敏针锋相对的指出。
这是一个无可回避的现实，横亘在每一个求职者与招聘者的心中。
于是，当上述“现实”不断深化，为了各自的生计，求职者与招聘者还得继续展开车轮战似的奔跑和忙碌，“疲惫、辛苦、烦躁。”这是双方共同的心声。
事实上，上述情况并非只在前述人力资源市场出现，“每年的“春风行动”中都会遭遇类似的用工尴尬，且程度不断加深。”淄博劳动就业部门的一名工作人员透露。
上述观点同样在2月11日举行的“淄博市2011年春风行动启动仪式暨春季用工洽谈会”上得到体现。
是日，本报记者在张店区大富豪家具城门前广场的招聘会现场发现，尽管参加现场招聘会的1560余家用人单位提供就业岗位3.8万个，并且服务员、操作工、业务员等热点岗位继续保持需求强势；虽然洽谈会中，进场求职人员达到4.7万人次，并且，在这些前来找工作的人群中，本科和大中专应届毕业生占了很大的比例，但现实的情况还是让参加此次招聘会的媒体发出了“这厢‘用工荒’，那边‘就业难’”的感叹。
感叹的不止是媒体，还有人群中，身为山东星火职业培训学院院长的滕国权，“这就像一条大河的两岸，求职者在此岸，招聘者在彼岸。”对此，他这样形容。
搭建一个桥梁
恰当的比喻道出了用工荒与就业难同时存在的命题。这让在民办职业教育征途中行走的滕国权为之烦恼，毕竟，“让无业者有业，让有业者乐业”是他的理想。“很多时候，我一遍遍地告诉求职者和招聘者，山东星火就一个这座大河上的桥梁……”2月17日，滕这样告诉本报。
尽管有时，这样的话语并不会在急功近利的群体上掀起太大波澜，但23年的民办职业教育中，他们还是让很多求职者和用人单位得到了沟通。前者的队伍中，来自济宁市邹县24岁的农民宋新庆和其父宋瑞祥就是其中的两个。
准确的说，儿子宋新庆是2002年5月来淄打工的。像许许多多的打工者一样，随着日复一日单凭力气的劳作抹去初出打工的兴奋，一种“渴望获得更高待遇”的情绪也渐渐在他心底滋长。“好待遇，需要好技术。”这是父亲宋瑞祥的观点。
上述观点也在儿子宋新庆心中扎根，“要在竞争激烈的现在社会中有立足之地，必须有自己的特长或者有一门技术才行。”当时，他这样想。本着这样的想法，2010年3月中旬报名学习电工专业和电气自动化专业。
一个多月过去了，在山东星火学习的儿子渐渐让父亲宋瑞祥惊讶地发现：儿子宋新庆不仅是专业知识长进很大，生活习惯也有了很大改变，变得懂事和更勤快了。对社会也有了比较正确的认识，去掉了浮躁和偏见。而这样的变化在其苦口婆心20多年的培养教育中，还是首次出现。
对于父亲的惊讶，宋新庆最初只是微笑。问多了，方才表示，在山东星火学习技术是一个主要内容，学会做人做事也非常关键。
他说，上述关键在学院“自信则立，自强则达”的校训中得到反映，即学员首先要确立自信，知道自己的能力，明白自己在社会的位置，通过自身的技能建立自信心。在此基础上，走上社会多奉献，找到自己在社会的位置，通过勤奋劳动得到认可，达到自强。然后再慢慢积累经验，去开创自己的天地，这么多年有许多的学员有了自己的事业。当年学习计算机组装与调试的毕业学员孙中在阿拉伯联合酋长国迪拜开起了网吧，都把生意做到了国外。
儿子的一番话感染了父亲，当现实的例子摆在他面前，父亲宋瑞祥在算了“刚进工厂时自己是每天40元的工资，随着业务熟练现在已经涨到了65元。人家那些有电工证的每天85元，和自己干一样的活，而每天工资要高20元，每个月就多拿约600多元，看来要想提高收入，还是要学习技术”一笔账后，他决定踏入了山东星火的校门，从此，在山东星火职业培训学院电工专业教室里，坐着两位相貌相似的父子俩。 
两个月求学的时间总是过得很快。学满毕业后，父子相继被求贤若渴的企业招回。如今，不但儿子宋新庆成为该企业数控机床操作和电气自动化工种的骨干力量，实现了月收入近3000元的心愿，而且宋瑞祥也成为“宋工”，作为待遇是工资达到3400多元，并缴纳五险。
撑起“三业”的天空
事实上，在山东星火扎根淄博23年来，宋氏父子不过是该校经过职业培训就业再就业以及创业群体（简称：“三业”）中的两个。
相关统计数据显示，仅去年一年，作为“就业再就业及创业培训基地”的山东星火通过面向农村为主，紧贴市场需求，开展“定向订单式”培训等措施，为农村、企业、社会培养了各类专业实用型技术人才1200余人。设计的专业有：焊工、工业电工、厨师、中式面点、西式糕点、计算机应用、美容美发、商场礼仪、市场营销、种植、养殖等，部分专业结业颁发《中华人民共和国职业资格证书》，结业学员就业率达95%以上。
上述行动有效地促进农村进城务工人员、下岗失业人员和新成长劳动力的就业、再就业和创业工作”的同时也获得社会的认同。“这与我们了解企业招聘信息，开展订单式岗前培训分不开。”滕国权说。
所谓的“订单培训”就是依据“企业招工—订单培训—上岗就业”的环节，为企业所招聘的新员工进行岗前培训，使其顺利上岗，自然就业。
上述成果自然引发企业的认同，滕国权说，目前他们通过建立校企合作和融合互动的专业开发机制，开展了多元化培训，仅2010年一年，学院就先后为山东新华医疗器械、山东东大化工、山东博汇集团等200多家企业开展订单培训，培训人数达1487人。通过上述或为岗前或为在岗技能提升的培训，不仅提高了企业职工的素质，也解决了企业用工难题。
当然这样的认可与滕国权们的奋斗无法分离，本报从山东星火获悉，目前学院专门设置的就业安置办公室安排专人负责转移就业工作，在培训过程中，不断了解学员培训情况和就业意向，并详细登记有关事宜。从学院用工信息库中，选出工资高、待遇优的用工单位，上门洽谈，根据学员的基本情况和意向，学院与用工单位进行对接，为结业学员进行就业安置，月工资保证在800—2000元/月。而这样的行动自然吸引了越来越多的求职者。
此外，在开展职业培训、培训跟踪服务的同时，滕国权旗下的山东星火以创业带动就业也取得了社会的认同。这期间，湖田镇官庄学员张彩萍通过学习养殖技术，回去后办起了养鸭场，自身生意红火的同时，也实现了自主创业，并招收10多个待业人员在养殖场就业，对此，淄博媒体曾进行专门报道。
阳光工程与特做培训的那些事
在常规培训获得认同的同时，目前山东星火还先后开展的“下岗失业人员再就业培训、青年农民创业培训、企事业单位特种作业人员安全培训、企业在岗人员职业资格鉴定培训、企业在岗人员技能提升培训、城镇退役士兵技能培训、残疾人技能培训、困难职工技能培训、农村劳动力转移阳光工程培训、军地两用人才培训”等技能培训以及公益活动也在更大范围内引发注意。
而这中间，更加值得一提的是阳光培训和特种作业人员安全培训。
数据显示，仅2010年，山东星火就承担了阳光工程500多人的培训任务。根据阳光工程培训要求，滕国权他们先后开办了新型农业机械使用与维修、林果重点推广项目（有机核桃栽培）、都市农业特色种植（有机蔬菜种植）和农产品加工四项涉农专业的培训班，合计办班11期，500多名农民在培训中学到了一技之长，经考核验收全部结业。
本报采访获知，由于培训的针对性和实用性强，农民参加培训的热情也高涨起来。其中，在山东星火设在中埠镇种植养殖实训基地开办的有机核桃栽培技术学习班上，100多人参加了培训。这期间，因名额和年龄限制，10多名未领到“培训券”的村民在开班的第一堂课找到了办班负责人，要求旁听，其中包括一名要求旁听的62岁的老人，那天，老人说，他的旁听不是为了领取什么纪念品，而是为学点本事，为黑铁山生态项目恢复区的下一步建设出把力。
对于上述工程，来自官方的评价是：山东星火围绕农业经济发展人才需求和国家在农业领域实施的重大工程项目，大力开展农村劳动力就近就地转移就业培训，提高农民就近就地就业能力和辐射带动能力。
阳光工程获得认同，特做培训也让山东星火亮点频出。实际上，据悉，山东星火自2004年就被设为山东省特种作业培训基地，7年来，他们与160个企业建立了校企合作关系，根据特种作业的不同企业不同工种制定切实可行的教学大纲和施教方案，针对非煤矿山等企业特作人员文化水平较低，轻理论重实践的特点，制作通俗易懂、形象逼真的课件开展电化教学和模拟培训。“我们严格保证培训时间，严格按要求对复训人员培训24课时，新取证人员培训100课时。”山东星火教师翟慎强表示，而为了方便企业，他们甚至采取了在校培训与在企业开班相结合的方法，对有些企业的复训人员培训开设了夜校形式，这样一来，既不影响生产，又保证了培训时间。
“目前我们为160个企业输送数千名持有‘特种作业操作证’的合格特种作业人员，这些持证上岗到生产一线的人员，使得校企挂钩合作的160个企业无一发生安全责任事故。”对此，滕国权充满自豪。
未来：教育资源合理配置
正所谓“一份耕耘，一分收获”，滕国权他们在民办职业教育的东突西进让山东星火在鲁中乃至山东声名鹊起。日前，该院由中华全国总工会授予了“全国职工教育培训示范点”的称号。
光环下，是他们的付出，“近年来，针对下岗失业人员和困难职工开展了一系列地岗前培训和转岗技能培训，使20000多名下岗失业人员和困难职工掌握了一门实用技能，重新走上就业和创业之路。”而这对于坚守23年的山东星火以及其脚下的淄博这片土地来说，本身就值得书写。
不过，对于滕国权来说，这些已经属于过去，“未来，我们还要不断向前。”采访中，他这样强调。对于“向前”的理由，滕引用著名经济专家易宪容“如今，中国经济不断释放积极信号，而劳资、就业问题的妥善解决是这一信号的保证”的话语来阐释。
值得庆幸的是，对于淄博而言，从加大对职业培训机构的扶持到增强对失业人员的职业培训力度，从就业“组合拳”到“春风行动”的渐次递进，这一系列举措都使其就业压力趋于缓解。
这期间，不可否认的是，职业培训，特别是民办职业培训功不可没。据劳动部门注册统计，全市现有公办职业院校10所，在校生23000人。民办职业院校33所，年培训50000人次。
数据的对比更加凸显职业培训在经济发展中作用。“这些培训都为淄博下一步的经济发展提供了动力。”滕国权表示。
乐观存在的同时，不容忽视的是，急需的、紧缺的技能型人才仍面临较大缺口，“在此背景下，我们应该呼吁社会各界继续彰显职业培训的重要作用，增加职业培训的声誉度，提高技能型人才的实际社会地位，更新全社会的人才观和择业观，从解决就业难这一社会问题的实际出发，开拓职业教育的市场。”滕国权说。
根据他的说法，民办职业培训机构作为国民教育的一个重要组成部分，同样担负着为社会分忧解难，培育应用型技能人才的重要责任。经过多年的实践，和国内许多的民办职业培训机构一样，虽然，在淄博加大了职业教育的投入和规划的前提下，山东星火等已具规模，但由于历史、经济和环境等诸多原因，淄博职业教育与市场、产业发展之间良性互动的有效机制尚未真正形成，就业市场对技能型人才的需求并没有转化为有效的职业教育需求。
究其原因除了政策落实、教育观念制约以及部分学校办学特色不明显，没有可持续发展的长远规划和实力外，滕国权说，目前淄博相关部门委托民办职业培训机构承担的培训任务，一般都是通过区县行政主管部门逐级分配培训名额，再由各区县分到所在地的培训院校。这种按区域分配培训指标的方式，因培训机构的布局、教学环境、培训质量等诸多因素影响，不仅往往达不到培训的初衷，而且不利于教育培训资源的优化配置。
“未来，我希望除了非学历民办职业培训也应该得到必要的政策支持外，我更希望民办职业教育资源得到合理配置。”站在2011年的时间刻度上，身为淄博政协委员的手握《关于扶持养老护理员培训，提高养老机构服务质量的建议》、《关于重视公共营养师培训，提高市民健康水平的提案》、《关于重视民办职业培训机构发展，促进就业的提案》和《关于建立模拟创业实训基地，促进高校毕业生创业的提案》四份材料的滕国权这样表示。
而上述四份材料即将在2011年的淄博“两会”上以提案方式出现。
岁月交替的心情总会纠缠着些许的复杂。但滕国权和他率领下的山东星火实现的民办职业教育的“燎原之势”却让这种复杂中拥有更多的欣喜，而这种欣喜本身就是他们接下来背负理想，再次前行的动力。毕竟，滕国权说，通过他们的努力，前述诸如王明峰和曹敏，这样的求职者和招聘者越来越多地把目光转向给他们……
滕国权校长具有极强的社会责任感，时刻牢记科教兴国的硬道理，在职业技能教育领域殚精竭虑，孜孜求索，凭借他过人的胆识，超前的意识和高度务实的工作作风，创造性地提出了“实际实用、科学、高效”的职教思想，在短期技能培训的教育理论和教育实践方面填补了许多空白并取得了巨大成功，其职教理论、办学模式不但得到了广大师生的一致拥护和官方的高度肯定，理是被省内外的同类学校纷纷借鉴和效仿。
滕国权校长是以优异成绩从清华大学经管学院结业的，他酷爱学习，志向高远，不断给自己充电、加压，醉心于职业技能教育的崇高事业。他对培训质量和教师的要求极为严格，所聘教师均为各行各业的专家和业务精英，个个皆是德才兼备，职教高手。滕校长为人谦和，古道热肠，他热心公益事业，关爱弱势群体，帮残扶困，助学济贫，其善行义举，数不胜数。受其影响，在星火技校内，教师、学员崇尚学习，追求进步，互助互爱，蔚然成风。
滕国权校长是市、区十大杰出青年、淄博市优秀校长，这对他是莫大地荣誉和激励，也是他职教事业又一个崭新的起点，对此他首先想到的是如何为广大老学员、为八方的朋友做的更多、更好 <iframe></iframe>[2]