标题：南京市渊声巷小学
学校简介
南京市渊声巷小学始建于1948年2月，地处鼓楼渊声巷18号，闹中取静，全校占地面积为5782平方米。在上级领导的关怀下，经过渊小几代人的努力，九十年代完成了校园整体改造后，校容校貌不断更新、办学规模不断扩大。校园里有标准的篮球场和排球场、塑胶跑道、乒乓球台等体育设施；有微机房、多功能教室、自然实验室、音乐室、美术室、陶艺教室、舞蹈房、图书室、大队部室、档案室、体育器材室、卫生保健室等专用教室15间（见校园环境）。
办学理念
在邓小平理论和江总书记"三个代表"重要思想的指导下，学校确立了"以育人为根本、以管理求效益、以质量求生存、以改革求发展"的办学宗旨。近年来，领导班子敢于创新、锐意进取，全体教师团结协作、奋力拼搏。在"负重攀登，敢为人先"的鼓楼精神鼓舞下，从学校实际出发，群策群力，逐步探索出一条求美、求实、求特、求新的办学理念。学校教育教学质量逐年上升、教师队伍朝气蓬勃、学生素质全面发展，成绩着实喜人，在社会上享有一定的知名度。该校值1996年合并鼓楼小学，2000年被评为"南京市示范学校"后，师生们群情振奋、雄心勃勃、锐意改革、发展优势、求特求新，继续开拓进取，于2001年争创成为高质量、有影响的市实验小学。
王俊梅： 副校长，中学高级教师，南京市优秀青年教师，鼓楼区学科带头人，鼓楼区教学能手，南京市品思品社学科资深教师。求实、扎实、真实，是家长、学生、同事最信赖的教师。
朱鸣平：  副校长，区先进教育工作者，南京市教育系统优秀共产党员，鼓楼区教学能手。认认真真做事，扎扎实实教学，平平和和处人，是学校教师中极富人气的管理者。
骨干教师
刘仁霞：  教导主任，南京市先进教育工作者，鼓楼区优秀共产党员，德育一束花获得者，鼓楼区教学能手。在她手上无差生，多届学生经过他的教学，学习成绩达到区第一方阵水平，所带班级成为中学“绿色接力”的优质生源基地。
康  瑜：  教科室副主任，硕士研究生，南京市优秀教育工作者，鼓楼区学科带头人，鼓楼区教学能手，全国电子白板音乐课例优秀奖获得者，在全国、省市各项论文评比中多次获奖。课堂教学以平和的教态赢得学生的喜欢，是学生最爱亲近的老师之一。
庞红宁：  德育副主任，硕士研究生，南京市优秀辅导员，鼓楼区优秀青年教师，鼓楼区教学能手，多年从事班队工作研究，工作开拓创新，所带班级为鼓楼区书香班级。
吴  刚：  主持篮球工作室，鼓楼区先进教育工作者，鼓楼区教学新秀，市第十九届运动会先进个人，组建校篮球队连续7年获市比赛第二名，2009年勇夺南京市男子少儿篮球赛的第一名，为江苏省男篮输送过优秀队员，并在儿童身高成长方面有独到的研究。
陈  军：  南京市优秀青年教师，鼓楼区学科带头人，鼓楼区教学能手，对幼儿教育有多年的实践经验，音乐素养深厚，是位活力四射、备受欢迎的“孩子王”。
校长简介
杨明武，晓庄学院小学教育专业毕业，四川师范大学教育管理硕士。江苏省德育科研课题先进个人，南京市优秀教育工作者，鼓楼区优秀青年教师，优秀共产党员。
94年到渊声巷小学工作，先后任语文教师、班主任、团支部书记、工会主席、校长助理、副校长；02年8月，调任拉萨路小学德育、教学副校长；05年8月，任财经大学附属小学教学副校长；2006年7月，竞争上岗，渊声巷小学书记、校长。
他倡导小班教育要让孩子既有成绩，又能成功，最终成人。小班化教育要“上好每一课，充实每一天，成就每一个”，使孩子的学校生活伴随读书和运动，享受快乐的童年。
严谨治学
教学工作是学校的中心工作。为了严谨治学，规范教学工作，优化教学过程，学校修订了《渊小教学管理细则》。从狠抓教学"五认真"入手，重点抓好备课、上课两个中心环节。严格质量监控，采取普查、互查、抽查相结合，通过展示交流提高备课质量；通过抽查学生作业,及时掌握作业的数量和质量。通过一个领导深入一个年级的形式，组织指导听课、评课、上研究课，并定期向家长开放，让家长进课堂听课，促进教学。先后邀请了省、市、区教研员和特级教师听课指导，进行点评、示范。学校的语文教研组被评为鼓楼区先进教研组。
教学以课堂为中心，课堂以学生为中心。我校教师以面向全体，因材施教，提高效益为原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，激发学生自主学习的兴趣，认认真真教学、扎扎实实训练，让学生做学习主人。我校各年级学生、各学科的基础知识、基本技能都能达到大纲教材的基本要求，合格率可超98%，毕业率、升级率均达100%。近年来，我校毕业班整体水平呈上升阶段，仅三年就有18人考入外国语学校，19名特长生进入名牌中学。附近中学都反映我校学生基本素质好，学习有后劲，社会满意率高，慕名择校而来的孩子不断增加，上级教育行政部门对该校也寄予厚望。
日常管理
学生常规管理方面，每天由各职能部门负责人和当天值勤学生共同就班级的卫生清扫、早读、广播操、眼保健操、路队、课间纪律、文明礼仪等各项内容分项打等第，"班级常规创星级、文明守纪争第一"的一日常规综合评比项目，对各班的一日常规进行量化评比，每月颁发"文明班级"流动红旗。还由学生流动担任"文明小督察""清洁小卫士"让学生自主管理，培养学生能力。经过多年的实践与努力，学校已初步形成了和谐发展的基础，教师和学生的心灵得到净化，学风、班风、教风、校风得到优化。师生文明有素，造就了团结、协作、奋发向上、生机勃勃的集体。
学校成果
2000年：王泓云、刘鼎、王钰、徐子晨、陈星、陈石开、杨劼等七位同学考上南京外国语学校；
2001年：许熠腾、许若嘉、林月、王渊、徐晨、彭博、浦李阳等等七位同学被市外国语学校录取；
2002-2005年：刘嫄、张引凡、唐忱播、王简妮、孙喆瑞、张茫茫等六位同学被南京外国语学校录取；
2006-2008年：姜玮、徐枭、周昊然、缪林青、张诵白、王丁丁、王鹏、陈思齐、张茗函等九位同学被南京外国语学校录取；
2007年获全国第十二届绘画、书法美术类团体一等奖；
2008年获鼓楼区小学生“金菊花”口头作文竞赛团体第一名；在社会综合知识竞赛中，获团体二等奖；
2002-2008年，校男子篮球队连续七年获南京市儿童篮球比赛男子组第二名；
2008年获江苏省第十五届青少年科技模型小学组团体一等奖；
近年，五、六年级参加区调研测试，语、数、外成绩均为超越区均分的记录；
2008年，方艳、康瑜等26位教师撰写的48篇论文分别在全国、省、市、区获奖，并被授予省教育科研论文组织优秀集体；
先后有15位教师获得市区优秀青年教师、学科带头人称号……
我校结合学校教育、教学实际，申报实施了市级立项的课题为《关于学校多项情感交流的策略研究》，历时两年，取得较好的成果。《南京教育》将研究成果汇编为特刊情感交流隆重推出。此外，还承担省级课级"读写协调的探索研究"，1998年先后组织了鼓楼区课题研究现场会，南京市"促进小学生读写能力协调发展"阶段性研究现场会。2000年组织市课题"自主创新"的研究现场会，省教研员李亮、浙江大学朱作仁教授、鼓楼区教科所长陈伟庆、徐瑞泰等专家领导分别做了重要讲话和专题报告。
在南师大教科所的专家指导下，经市教科所的专家论证的十五课题《关于小学生学习生活明理教育的研究》已被列为市级立项课题，目前学校有立项课题6个，其中国家级课题2个《社会转型期儿童品德心理发展与道德教育的心理研究》、《中华美德教育》，省级社会课题1个《发挥学生主体性，优化社会课课堂学习》，市级课题1个《关于小学生学习生活明理教育的研究》，区级课题1个。参加课题研究老师有38人，撰写了大量的课题研究报告、论文和总结。有两个人3篇论文获国家级论文评选三等奖，有两人2篇获省级征文二等和三等奖，有六人13篇获市一、二、三等奖，有十七人3篇获区一、二、三等奖，有5位教师参与了有关教学专著，教材汇编、案例分析及课件设计，有4位教师送课到外区，外地承担区级以上研究课二十多节，有数名青年教师参加市、区、片里的赛课，学校的教科研成绩显著，促进了学校办学整体水平的提高。
作为市体育（排球）传统学校，排球已成为在我校全面普及的传统项目。排球队曾先后参加过14、15、16届南京市"新秀杯"排球赛取得了优异的成绩，并为省少儿排球队输送了大量高水平的小运动员。英语口语也逐步成为拳头产品。学校1－6年级都开设了英语口语课，除本校的3位英语教师外还聘请了2位外籍教师，1位外聘教师。每年举办的"英语沙龙"联欢会已成为岁末孩子们最丰盛、最喜欢的一道大餐。省台"金色少年"、《扬子晚报》、《家教周刊》等多家媒体都作过相关报道。今年校英语组排练的节目在鼓楼区英语节目比赛中获得了一等奖。音乐组编排的集体舞获南京市二等奖、区一等奖。2000年体卫两条例检查验收，荣获双优奖。我校男、女排球队在南京市第十七届运动会排球比赛中荣获女子组第一名和男子组第五名的好成绩。
学校荣誉建校多年来，学校教育教学质量逐年提高，先后荣获：
2000年“南京市示范学校” 、2001年“南京市实验小学” 、2001年“南京市德育先进学校”、2002年“国家教育部人文教育实验基地”、 2005年“江苏省绿色学校”、 2005年“南京市体育、艺术教育普及性特色学校”、 2006年“江苏省实验学校”、 2007年“南京市少先队红旗大队”、2002-2007年每年都被评为“鼓楼区文明单位”、 2002-2008年每年都被评为“鼓楼区综合治理先进集体”等多项殊荣。
我们将以激发学生学习兴趣，提高学生全面素质，拓展学生综合能力为目标，开展丰富多彩的教育教学活动，力求建设一个“小中求美、小中求特、小中求实、小中求新”的花园、书苑式小班化学校。学校现址江苏省 南京市渊声巷8号
展望与发张
"龙潜于渊，声闻于天"这是1998年著名学者、教育专家朱作仁教授视察我校时给予的鼓励。我们要做到办学理念新、办学定位准、办学思路清、培养目标明、培养途径活，逐步走上多元化、个性化的发展之路。
"欲识潮头高几许，越山深在浪头中"，就让我们在机遇与挑战并存的教育改革的大潮中，乘素质教育的东风做一回弄潮儿，向着更高的浪尖前进！
校长寄语
杨明武，晓庄学院小学教育专业毕业，四川师范大学教育管理硕士。江苏省德育科研课题先进个人，南京市优秀教育工作者，鼓楼区优秀青年教师，优秀共产党员。
94年到渊声巷小学工作，先后任语文教师、班主任、团支部书记、工会主席、校长助理、副校长；02年8月，调任拉萨路小学德育、教学副校长；05年8月，任财经大学附属小学教学副校长；2006年7月，竞争上岗，渊声巷小学书记、校长。
他倡导小班教育要让孩子既有成绩，又能成功，最终成人。小班化教育要“上好每一课，充实每一天，成就每一个”，使孩子的学校生活伴随读书和运动，享受快乐的童年。