标题：泉州理工学院
学校简介
泉州理工职业学院（原泉州中营职业学院，简称泉州理工学院）是迅速崛起于海峡西岸的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的民办全日制普通高等职业技术学院，坐落于全国首批历史文化名城、国际花园城市——福建省泉州市。主校区位于市中心，校园占地70多亩，与客运中心站毗邻而居，现已建成校舍10.23万平方米，拥有28个专业和47个校内外实训基地，  泉州理工学院图书馆藏书20余万册（另有电子图书46万册），校园雅致、功能齐备，是学生养德求知学技能的理想场所。新校区位于素有“泉南佛国”、“海滨邹鲁”之美誉的中国品牌之都——晋江市的内坑镇，毗邻高速铁路泉州南站、福建省机械装备基地，紧靠沈海高速公路，校舍已启动建设，建成之后将是一处环境优美、交通便捷、充满现代气息、极具标志性的生态校园。
学院前身系著名企业家吴金营先生创办于1986年的“福建省摩托汽车培训学校”，1997年升格为“福建省摩托汽车成人中专”，是当时全省规模最大的摩托汽车技术培训基地，学校前后为社会培养了三万多名各类技术人才，其中不乏自主创业的成功企业家，被誉为“创业者的摇篮”。2002年3月经教育部授权福建省人民政府批准正式建立“泉州中营职业学院”，并于同年面向全国统一招生， 2006年11月24日经福建省人民政府批准更名为“泉州理工职业学院”， 2007年5月14日，学院更名获教育部备案。 2006年学院成为福建省首家通过“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估”的民办高职院校，并荣膺“福建省职业教育先进单位”。学院实行董事会领导下的院长负责制，吴金营先生任董事长兼党委书记，原南京理工大学党委副书记、副校长，享受国务院特殊津贴的火箭专家、教育专家苏志明教授任院长。 
从正式建校至今，  泉州理工学院执着、坚毅的理工人践行校训精神，励精图治，使学院从最初的6个专业500名在校生发展到6系、1部、25个专业，在校全日制统招生4260人，各类培训学员3000多人，面向24个省、自治区、直辖市招生。学院拥有一支结构合理、爱岗敬业的稳定的师资队伍，现有专任教师258人，其中具有高级职称者45人，讲师、工程师、专业技师近百名。学院校区包括泉州主校区，泉州博艺、晋江金井、埔宅、围头、南安山美等实训基地，校园建筑面积8.4万平方米。主校区地处泉州中心市区，地理优越、交通便捷，环境精致优雅、洋溢现代气息。漫步校园，主教学楼、科技实验大楼、学生公寓楼群、“思恩楼”多功能大厦等建筑鳞次栉比；人造草运动场、塑胶篮球场、排球场、乒乓球馆等体育场馆蔚为壮观；校内超市、餐厅等生活设施齐备；公寓内电梯、独立卫生间、有线电视、电话、宽带网一应俱全，为师生提供了温馨舒适的学习和生活环境。学院教学条件优良，实验设备先进，拥有16个多媒体教室，27个实验室和实训场所，教学实验仪器设备总值逾1100万元，图书馆藏书20万册，另有电子图书46万册和视频库5000集。  泉州理工学院[1]泉州理工学院坚持以教学为中心，注重课程专业建设和教学质量的提高，2006年《汽车构造》课程被评为省级精品课程， 《汽车运用技术》专业被评为省级高校精品专业，“汽车维修实训基地”获省级实训基地立项建设，使学院的办学实力和教学水平又上一个新台阶。学院拥有省内鉴定种类最多、服务人群最广、取证率最高的省级国家职业技能鉴定站，设有全国计算机高新技术考试站，硬件工程师职业资格培训中心，北大青鸟ACCP软件工程师特色班，全国外经贸职业资格认证培训工作站，商务部国际货代员资格培训考点，全国外贸跟单员培训中心，国际商务单证员培训中心，大学英语四、六级考点，高校英语应用能力A 、B级考点，为学生培训取证、增加就业筹码提供了绝佳途径。还建有中营机动车检测站、中营汽车服务有限公司等校办产业机构，既为学院教学和实训提供强有力的支持，又服务了地方经济建设，取得良好社会反响，学院因此被泉州市劳动和社会保障局定为“农村劳动力转移培训基地”。[1]
校训
忠诚、勤奋、创新、奉献
办学理念：让“弱者”走向成功！把学院办成“创业者的摇篮”！
办学方针：以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路。[2]
学校建筑
建筑总面积7.5万平方米，其中主教学楼1栋（租用泉州职教中心办学）、科技实验大楼1栋、学生公寓楼4栋、“思恩楼”多功能大厦1栋、300M塑胶跑道1个（内含足球场1个、篮球场4个、乒乓球场1个、实训基地3个）、建有12个多媒体教室、专业实验室23个。学院建有33个专业实训室和178个校内外实训基地，图书馆藏书32万余册（另有电子图书46万册）[2]。并设立省级国家职业技能鉴定站、中营汽车服务有限公司等附属机构。
就业培训
学院坚持以就业为导向，以培养高素质的应用型技术人才为目标，  泉州理工学院[1]以传授高级职业技能为重点，实行“1-2-3”证书教育，即学生毕业时拥有1张大学文凭、2张工具型证书（英语、计算机等级证书）、1至3张职业资格证书。学院实行专业教育、职业技能培训、实习、就业一条龙的人才培养模式。至今已和中国电信、深圳元征股份、福建东南汽车、国联汽车、泉州酒店、华远电讯、宜家装饰等数十家著名企业展开全面合作，采取订单式培养，以实现学生就业与企业人才战略的互利双赢，取得连年的高就业率，毕业生就业面宽，步入社会有很强的适应性和创新能力，深得用人单位好评，学院因此被评为“2004-2006年度福建省大中专毕业生就业工作先进单位”。[2]
文化建设
学院非常注重校园文化建设和学生社会活动能力的培养。拥有省内同类院学校活动照(12张)校中唯一的学生电视台、规模最大的学生艺术团和节目内容最丰富的广播电台；团委、学生会及下属33个学生团体常年举办丰富多彩的文体、科技、公益活动，学院先后被评为“泉州市团建创新示范单位”和“福建省大中专学生‘三下乡’社会实践活动先进单位”。学院历来把身体素质和意志品质的锻炼当作素质教育的切入点，浓厚的体育运动氛围是校园一道独特的风景线。泉州理工长跑队参加了全部五届厦门国际马拉松赛，先后夺得该项赛事“大学生挑战赛亚军”和“全国大学生公开赛团体第五名”的佳绩。泉州理工足球队是PHILIPS中国大学生足球联赛的传统参赛队， 2006年泉州高校男子足球赛冠军。校男篮、女篮、女排和乒乓球队在省、市比赛中亦成绩斐然。2008年更一举夺得“中国大学生十佳明日网商”称号、“全国大学生数学建模竞赛福建赛区一等奖”。[1]
办学理念
正式建校以来，泉州理工学院坚持“以人为本”的理念，贯彻“以教学为中心，  泉州理工学院[1]以学生为主体”的思想，充分发挥民办院校的灵活性，密切结合市场需求，在做好学历教育的同时，积极开展职业技能培训和社会技术服务，既培养出适应就业市场的优质毕业生，又有力服务了地方经济建设，受到上级主管部门和社会各届的广泛赞誉，先后获得“福建省职业教育先进单位”、 “社会满意学校”、“福建省职业技能鉴定工作优秀单位”、“先进基层党组织”、“全国教育网站系统示范单位”、“国家信息化培训认证先进单位”等荣誉称号。今日之泉州理工学院，正以科学发展观统领全局，加快学院建设步伐，为打造海峡西岸一流高职院校而努力奋斗。[1]
办学条件
校园建筑面积7.5万平方米，建有12个多媒体教室、26个专业实验室和实训基地，图书馆藏书20多万册。主教学楼、科技实验大楼、学生公寓楼群、“思恩楼”多功能大厦等校内建筑鳞次栉比，塑胶跑道、足球场、篮排球场、乒乓球馆等体育场馆蔚为壮观。学生宿舍内独立卫生间、有线电视、电话、宽带网一应俱全，为师生提供了优良的学习和生活环境。 
学院以就业为导向，以培养高素质的应用型技术人才为目标，以传授高级职业技能为重点；实行“1 N”证书教育，即一张大学文凭、至少一张英语和计算机工具证书以及若干张相关职业资格证书；实行“专业教育、职业技能培训、实习、就业”一条龙的人才培养模式。至今，已和中国电信泉州分公司、深圳元征股份、福建东南汽车、国联汽车、泉州酒店、华远电讯等十几家著名企业展开全面合作，采取订单式培养，以实现学生就业与企业人才战略的互利双赢。 
学院非常注重校园文化建设和学生社会活动能力的培养，拥有省内同类院校中规模最大的学生艺术团和节目内容最丰富的广播电台，团委、学生会及下属26个学生团体常年举办丰富多彩的文体、科技和公益活动。学院先后多次被评为“泉州市团建创新示范单位”和“福建省大中专学生‘三下乡’社会实践活动先进单位”。校长跑队、足、篮、排和乒乓球队在省、市乃至全国的比赛中成绩斐然，学生文体社团活动硕果累累，荣获泉州市“1995—2005年实施《全民健身计划纲要》先进集体”称号。 
办学20年来，学院为国家培养了各类技术人才三万多名，毕业生遍布全国28个省、市、自治区和香港、澳门特区，并涌现出3000多名企业家，被誉为“创业者的摇篮”。学院也因此多次获得“社会力量办学先进单位”、“社会满意学校”、“省职业技能鉴定工作优秀单位”、“先进基层党组织”、“全国教育网站系统示范单位”、“国家信息化培训认证先进单位”等省级、国家级荣誉称号。[2]
院系设置
[1]学院下设6系2部21个专业，设有国家计算机高新技术、  泉州理工学院[1]商务部国际货代资格考点、全国英语四、六级、英语应用水平A、B级考点，以及省级国家职业技能鉴定站、机动车检测站、泉州市中营汽车服务有限公司等机构，为学院教学和实训提供强有力的保障。学院现有教师242人，其中具有高级职称者45人，讲师、工程师、专业技师近百名。在校全日制统招生3451人，培训学员3000多人。 
车辆系
车辆工程系于2001年创办，现有五个专业，全国统考招生，普通高等教育，学制3年，各专业名称分别为：汽车检测与维修，汽车技术服务与营销，汽
奖 项 名 称
颁 奖 单 位
福建省信息技术员竞赛最佳组织奖
福建省信息产业厅、福建省人事厅、福建省总工会
学生会工作先进集体 
共青团泉州市委员会、泉州市教育局、泉州市学生联合会
省职业院技能大赛高职组“电子产品设计与制作技能竞赛”优秀奖
福建省教育厅 [1]
车运用，汽车电子技术，机械设计与自动化。
汽车类专业培养适应经济建设和社会发展急需的，具备德、智、体全面发展，有较扎实的汽车检测、运用、维修技术，汽车电子电工技术，现代服务的较宽理论基础；掌握汽车技术、检测与维修、营销、售后服务、汽车驾驶、企业管理、汽车电子控制、改装等应用型中、高级汽车技术人才；
机械类专业培养适应经济建设和社会发展急需的，具备德、智、体全面发展，有较扎实的机械设计基础，制造技术，控制工程，材料力学，加工技术的较宽理论基础。掌握机械设备制造、加工、维修、改造、技术引进、自动化控制、机械设备销售及售后服务的中、高级技术人才。
学业完成核发普通高等教育大学专科毕业证书；考取国家职业资格中、高级证书，取得高级证书2年后考取技师（中级职称），继续工作3年后可考评高级技师（高级职称）。
汽车类毕业生可在汽车制造、改装、维修、销售、售后服务、交通运输、交通管理、驾驶培训等企业从事技术和管理工作。
机械类毕业生可在工业企业及装备制造业中从事机械工艺工装设计，数控加工与编程，自动化设备维护与管理，生产设备技术改造，机电产品设计制造、运行、营销等技术和管理工作。
加强学历教育与职业培训的沟通。建立学分转换等相应的机制，把学历教育中的专业能力要求与国家职业标准，以及相关行业和合作企业的用人要求结合起来，努力推广高职教育“零距离”的培养模式。
车辆工程系现有专业教师12人（其中副高以上7 人）、实训一体化教师14人、兼职教师 4 人（副高以上 3人，中级1人）。
省级汽车维修实训基地一个，省级精品专业有汽车检测与维修、汽车运用两个，省级精品课程汽车构造一个。组织申报的精品课程还有汽车电气设备原理与维修、汽车文化、汽车市场营销。建筑设计系[1]建筑设计系前身为艺术设计系，于2006年9月成立，2010年9月正式更名为建筑设计系。建筑设计系现下设五个专业：室内设计技术于2006年9月开设；环境艺术设计、广告设计与制作于2007年9月开设；工程造价于2008年9月开设；及新增建筑工程技术专业，现有在校生836名。建筑设计系现有专兼职教师二十多人，大部分的教学骨干来自于重点设计院、著名企业、公司、设计事务所等，为学生学习提供优良师资。在“政、校、企合作，产、学、研结合”与专业课程建设方面，取得显著的成果，在国内高职院校中处于领先地位。建筑设计系在教学中形成了自己的办学特色，本系拥有多个校外实训基地和专业实验室，并为学生提供计算机辅助设计、视听室、专业资料室、喷绘室、广告摄影室、制作工场等良好的专业学习条件。，现与多家企业建立合作关系。为学生对口就业创造良好条件，毕业生就业率稳定在97%以上，学生受到用人单位的欢迎。
室内设计技术专业简介
培养方向：培养具有较高的工艺美术水平和文化素养，掌握必须的理论基础和室内空间环境设计、艺术造型、施工管理等专业知识，有较强的实践能力和表现技巧的室内设计高素质技能型人才。
主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、基础制图、室内设计原理、人体工程学、施工预算、透视、室内设计表现技法、展示设计、商业设计、电脑制图等。
环境艺术设计(景观设计方向) 专业简介
培养方向：具有较扎实的环境艺术设计理论基础、较强的环境艺术设计制作能力和正确的环境艺术设计理念，掌握环境艺术工程施工技术，能胜任相关企业设计和制作工作的高素质技能型人才。
主要课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境材料工艺学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。
广告设计与制作专业简介
培养方向：具有较强的专业理论知识、广告设计制作能力和市场营销策划能力，掌握广告互动制作技术，能胜任相关企业以及广告专业媒体的广告设计及制作、图形处理、图文编排、广告宣传及策划等工作的高等技术应用性专门人才。
主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、广告学概论、平面图形设计、标志设计、POP设计、字体设计、CI设计、书装、包装设计、广告制作等。
工程造价专业简介
培养方向：培养适应社会主义市场经济建设需要，掌握工程技术与造价基本理论和知识，获得造价工程师基本素质，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产第一线技术与造价管理工作的高素质技能型人才。
主要课程：建筑材料、工程技术经济、建筑施工技术、建筑企业管理、招投标与合同管理实务、工程造价管理、建筑工程定额与预算、安装工程定额与预算等。信息技术系信息技术系于2003年9月建系。现有一个办公室和三个教研室（数学教研室、计算机教研室、电子和通信教研室）。设置有计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、动漫设计与制作、电子信息工程技术、通信技术6个专业。我系计算机应用技术专业与北大青鸟联办“ACCP软件工程师特色班” ，学生毕业时将可获得大专毕业文凭、ACCP软件工程师认证证书和OSTA职业资格认证证书。
本系的实验室有：计算机基础实验室、计算机原理实验室、计算机网络实验室、计算机软件实验室、电工与电子实验室、通信原理实验室、通信技术实验室、EDA与嵌入式系统实验室，还有微机与网络实训室、电子工艺实训室、IT工作室等。完全满足学生实验、上机、实训的需要。
我系有专职教师31名，其中高级职称4名，硕士研究生3名、双学位2名、在读硕士生5名。另外还有一支稳定兼职教师队伍。我系还将陆续引进一些具有中、高级职称，或双学位、硕士以上学历的教师，以形成年龄、专业、结构更为合理的教师梯队。
学生以学为主，而学风的好坏直接影响学生学习的成效。我系历来非常重视学生的学风建设，成立了以系党支部书记、系秘书、辅导员、班主任等组成的学生管理队伍。
我系非常重视学生实践能力的培养，按在校即成为“准职业人”的要求，修订教学计划，增加实践教学环节，实践教学时数达40%以上。
为了加强学生实践能力的培养除了建设好校内的实验室、实训室外，我系还与福建省电信有限公司泉州分公司、福建联通公司泉州分公司、泉州华远电讯、泉州新时代电脑有限公司、北大青鸟等企业建立了良好的合作关系，为学生提供了校外实训基地。
我院（系）是泉州市电子学会、泉州市信息行业协会的理事单位。
[1]我系所获得的奖项有：商贸系[1]商贸系前身为经济管理系于2004年9月成立，2006年9月析为商贸系和财经系。商贸系下设五个专业：物流管理和旅游管理于2004年9月开设；酒店管理为2006年9月开设；国际贸易实务为2007年9月开设；报关与国际货运为2009年9月开设，现有在校生近千名。商贸系现有专兼职教师21人，具有高级职称4人，中级职称5人，在读硕、博青年教师4人，为学生学习提供优良师资。几年的教学工作以完整的行业生产链为教学改革的指导思想，以完整的行业生产链为教学课程的设立依据，为每一生产环节设置课程或一本教材衔接几个工作岗位(或几本教材衔接一个工作岗位)，强化职业动手技能培养及专业技能认证，为学生对口就业创造良好条件，将我系高职高专学生培养为动手机能型银领阶层，力求达到多快好省的教学与成材目标。
本系努力造就一支治学严谨的专业教师队伍和学生管理队伍。获得了一定的教学成果，学生思想素质高，职业能力强，基础知识较扎实，可持续发展空间较大，毕业生就业率稳定在96%以上，学生受到了用人单位的欢迎。物流专业2009年度被省教育厅列为“高职物流管理专业创新人才培养教改综合试验项目”。 根据教育新闻网就业频道发布“2006-2008届毕业生数量最大的前20个高职高专专业就业能力TOP10大学”，我校物流管理专业跻身高职高专就业能力全国第八。《旅游交通票务》、《闽台经济景观文化》被评为省级精品课程。
物流管理专业简介
培养方向：培养具有一定的经济学、物流管理学、物流设计和管理技术，强化职业动手技能培养，能在制造业、港口、仓储、运输业、零售业、对外贸易等各类企事业单位从事物流操作工作的高素质技能型人才，达到毕业就有从业的能力，我系与泉州多家物流企业建立“校企合作”基地，学生可利用节假日到企业顶岗劳动，加快人才培养速度。该专业2009年度被省教育厅列为“高职物流管理专业创新人才培养教改综合试验项目”， 该专业2010年正申报省级精品专业中。
主要课程：管理学基础、西方经济学、会计学基础、市场营销学、国际货运代理基础、现代物流概论、仓储管理与配送、多式联运、国际海运代理、集装箱运输实务、国际航空货代、快递业务、报关员资格考证、报检员资格考证等。
就业方向：能在物流公司、制造业、港口运输业、零售业等企业从事海运、空运、快递、
报检员、单证员、跟单员等工作，根据中国教育新闻网就业频道发布“2006-2008届毕业生数量最大的前20个高职高专专业就业能力TOP10大学”，我校物流管理专业跻身高职高专专业就业能力全国第八。
旅游管理专业简介
培养方向：培养具有一定旅游管理理论知识和较强旅游业务操作技能的专业人才，进行旅游管理、服务方法与技巧的基本训练，强化职业动手技能的培养，达到毕业就有从业的能力，我系与泉州多家旅行社、旅游景点建立“校企合作”基地，学生可利用节假日到企业顶岗实习，毕业生就业处于供不应求。
主要课程：经济学、管理学基础、财务管理、市场营销学、经济法概论、旅游学概论、旅游经济学、旅游交通票务、闽台经济景观文化、旅行社组团与计调、旅行社经营与管理等，其中：旅游交通票务、闽台经济景观文化为省级精品课程。
就业方向：能在旅行社、旅游饭店和其它旅游企业从事导游、组团报价、计调、酒店前厅接待等工作。
酒店管理专业简介（实行双轨制）
培养目标：培养具有一定酒店管理的基本理论和具有较强的酒店管理综合业务能力，强化职业动手技能的培养，能在星级酒店和旅游企业从事经营管理与服务的高素质技能型人才，达到毕业就有从业的能力，我系与泉州多家酒店建立“校企合作”基地，学生可利用节假日、寒暑假到企业顶岗实习，保证学生能达到“高就业率、高提升率、企业高停留率”。
主要课程：旅游学概论、旅游交通票务、闽台经济景观文化、管理学原理、现代饭店管理、酒店市场营销、酒店财务管理、酒店前厅与客房管理、餐饮管理、烹饪工艺学、烹饪原材料学，酒店专业英语，其中：旅游交通票务、闽台经济景观文化为省级精品课程。
就业方向：毕业生可在星级酒店从事前厅接待、酒店营销、餐饮管理、客房管理、酒店部门文秘等工作，毕业生处于选择酒店选择岗位就业的可喜局面。
该专业实行双轨制，即就业直通车（半工半读）‘1+2’模式”或‘2+1’模式。其中，‘1+2’模式即新生入学后，第一学年在校学习专业基础理论知识，第二、第三学年到酒店进行顶岗实习，并由学院专职教师及酒店中、高层管理人员讲授专业技术课程。此模式学生在酒店两年享有津贴、奖金、免费食宿，总额超过三年学费，具有零学费、就业岗位好、提升快的特色，已有数名大三同学参加省市旅游局技能竞赛获奖，其中2007级同学一人获省旅游局举办技能竞赛三等奖，而‘2+1’模式即两年在校学习，一年酒店实习。
国际贸易实务专业简介[2]
培养方向：培养较系统地掌握国际贸易的基本知识与基本技能，有较强的外贸业务处理能力，有较强实践能力，能够胜任三资企业、外向型企业、外贸公司、外运公司、银行等单位从事对外贸易与管理工作的高素质技能型人才。
主要课程：国际贸易、国际商务英语、外贸单证实务、国际金融、外贸跟单实务、国际商法、报验理论与实务、报关理论与实务、国际贸易技术、外贸函电、外贸商品学基础、国际商务外销员理论及实务、国际海运代理、国际航空货代、快递理论与实务等。
就业方向：能在三资企业、外向型企业、外贸公司、外运公司、银行等单位从事对外贸易业务员、报关员、报检员、外贸单证员、外贸跟单员、国际货运业务员等。
报关与国际货运专业简介
培养方向：以行业生产链为教学改革的指导思想、教学课程的设立依据，强化职业动手技能培养，培养具备物流、国际货运和报关方面的基本理论知识和操作技能，达到毕业就有从业的能力，能在国际贸易公司、国际货代企业、物流企业及外向型企业从事报关、报检、国际货运代理业务的应用型专门人才。我系与泉州多家货代企业、物流企业建立“校企合作”基地，学生可利用节假日到企业顶岗劳动，加快人才培养速度。
主要课程：西方经济学、国际经济法、物流慨论、国际贸易实务、运输经济学、仓储与配送、供应链管理、货代英语、海关商品归类、海关法、报关员资格考证、国际运输监管、报检员资格考证、国际海运代理、国际航空货代、快递理论与实务等。
就业方向：能在货代公司、物流公司、外向型企业、港口运输业、零售业等企业从事报关员、报检员、海运、空运、快递、单证员、跟单员等工作，毕业生就业处于供不应求。财经系财经系前身为经济管理系04年9月成立，06年9月拆分为财经系和商贸系。财经系下设五个专业，其中市场营销、会计和电子商务为02年9月开设；工商管理为03年9月开设；人力资源管理为06年9月开设。现有在校生1233人，专兼职教师27人，具有高、中级职称和硕士学位占51.9%，为学生学习提供优良师资。各专业除公共基础课外，均开设25门以上的职业技术课和职业技能课，以努力把学生培养成具有较强职业能力和独立工作能力又具有一定的专业基础理论，能在经贸、工商企业等部门从事各项专业技术、业务、管理的应用型的人才。
为达此目标，该系一直秉承“夯基础，重实践”的办学思想，多次进行教学体系改革，不断完善实践教学体系，不断优化课程设置，使专业教学计划益臻完善。该系还建成计算机教学模拟、会计综合实训等实验室，与全球知名的电子商务集团公司——阿里巴巴签订协议，对学生进行专业技能认证，合办电子商务外贸班，为学生对口就业创造良好条件。
几年来，该系努力造就一支治学严谨的专业教师队伍和一支精于管理的学生管理队伍，形成了一个十分喜人的教书育人环境，学生思想素质高，职业能力强，基础知识较扎实，可持续发展空间较大。该系有28人次获省市级、国家级有关创业设计、网络作品、电子商务大赛和社会实践等方面的奖项或先进个人，获得6个省市级团体奖集体奖。毕业生就业率稳定在95%以上，学生受到了用人单位的欢迎。[1]外语系外语系成立于2001年，现开设有商务英语专业、应用英语专业（外事英语方向）、应用英语专业（文秘英语方向）和旅游英语专业。是全国国际商务英语等级考试的考点和培训中心。
外语系拥有一支富有朝气，教学经验丰富、教科研能力强的师资队伍。现有教师41人，长期聘用外籍教师2人。近几年来先后完成了1部词典、11门教材的编写出版工作，公开发表论文30多篇。教学设施先进齐全，拥有多功能数字化语音室3个、多媒体教室8个、模拟谈判室1个、外事外贸模拟实训室1个、外语广播电台1个，并设有藏书丰富的图书资料室和阅览室，教学条件优良。
[1]一、商务英语 Business English
培养目标：培养学生德、智、体、美全面发展，掌握商务专业必备的基础理论和专业知识，有从事本专业实际工作的职业能力和综合素质，在商务经营管理和进出口贸易第一线工作的应用型外语专门人才。
主要课程：综合英语教程、英语听说、语音、翻译、商务英语、经贸英语实用会话、外贸英语应用文与函电、外贸单证、国际贸易实务、国际商务实训等。
二、旅游英语 Tourism English
培养目标：培养熟悉中外历史文化，熟悉旅游经济规律、旅游法规和市场营销知识，具有较高的英语水平及良好的沟通能力、组织能力，面向旅游第一线，从事涉外旅游服务、管理工作的高等应用型专门人才。
主要课程：综合英语教程、口语、语音、英语听说、语法、翻译、英美文化、旅游英语口语、旅游英语、旅游概论、导游业务、旅游政策与法规、模拟导游等。
三、应用英语 Applied English
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的英语综合素质和听、说、读、写、译基本技能，具有行业准入资格和良好的职业道德素养，具备较丰富的英美文化知识，熟悉涉外政策与法规，熟练掌握外事接待与交流程序和外事实务，熟悉文秘工作，能够使用多种现代办公设备，适应生产、服务第一线需要的一专多能的应用型人才。本专业下设外事英语和文秘英语两个专业方向。
主要课程：综合英语教程、语音、口语、英语听说、语法、翻译、英美文化、同声口译、计算机基础、文秘英语、社交礼仪、外贸函电、报刊英语、外事英语、外事英语写作实训、外事翻译技巧、涉外交际实务、外事政策与法规、文秘英语、同声打字、经贸模拟谈判、企业行政管理、会议速记等。
学校领导
苏志明（Su Zhiming），教授，固体火箭发动机专家，国家特殊津贴获得者。1941年出生于泉州，1965年毕业于解放军炮兵工程学院并留校工作，曾任火箭工程教研室主任、机械工程二系副主任，院长助理等。1992年起任华东工学院副院长，南京理工大学副校长、校党委常委、副书记等职。分管教学、招生分配、学生管理、宣传、共青团、设备、人事及高教研究等项工作。曾兼任全国国防、军事学科规划组成员、全国高等学校军事教学指导委员会副主任、中国兵工学会导弹火箭专业委员会副主任委员。[1]
苏志明教授在高等学校教育岗位上耕耘近四十年，长期从事教学及科研工作成绩显著，有丰富的教学及科研经验，是固体火箭发动机领域的学术带头人之一，有独到的教学方法，深受学生好评，连年获优秀教师、优秀授课教师、先进工作者和劳动模范称号。独编的《固体火箭发动机传热学》（47万字），系国内首编，提出的火箭发动机热设计方法在国内已被较多引用，获优秀教材奖。参编的《军事学》 、 《军事》等教材被各高等学校广泛使用。
苏志明教授对高等教育有深入和超前的研究，其中 《当代大学生思想状况调查分析》获高等学校校长论坛《新坝杯》一等奖。主编出版论著《新时期高教研究与探索》 、 《面向二十一世纪大学生成材之路》，属省部九五课题，研究视角新颖，是该研究领域不可多得的力作，曾获省教学成果一等奖等多项教学成果奖励。
苏志明教授曾参加完成多项科研课题，获部科技改进一等奖一项，部科技进步二等奖二项，其中《火箭埋设锚》获第十三届国际发明博览会尤里卡银质奖，第二届国际专利技术新产品展览会金奖，部科技进步二等奖，该发明属于前沿性火箭工程应用项目，开辟了深海固定技术的新路，达到国际先进水平，在世界上是首创，有很好的应用前景。还撰写过学术论文和分析报告三十多篇。
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泉州理工学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。地址：坪山路 [2]前以专科层次的学历教育为主，辅以成人高等教育、五年制专科教育，同时开展多种形式的实用技术培训。开设有车辆工程系、建筑设计系、数字传媒系、财经系、商贸系、应用外语系等6系29个专业，在校生5400余人学院目。