标题：世南小学
余姚市世南小学简介
概况[1]有着一流的设施，优美的育人环境，一流的办学条件，成为莘莘学子求学成材和辛勤园丁施展才华的理想殿堂。
办学宗旨十年来学校始终贯彻党的教育方针，始终把握正确的办学方向，坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨。在精干、务实、高效的领导班子带领下，规范管理、提高质量、讲求效益、起好示范、扎实开展以培养创新精神和实践能力为核心的特色教育。学校先后获得全国书法教育实验基地、全国红旗大队、全国书法教育先进学校、全国少儿书画大赛优秀集体、浙江省书法教育实验基地先进学校、浙江省示范小学、浙江省教委教研室实验基地、宁波市示范性文明学校、宁波市红领巾示范学校、宁波市优秀家长学校、宁波市艺术特色项目学校、宁波市师训工作先进学校、宁波市艺术教育先进学校、宁波市规范用字达标学校、宁波市国防教育先进学校、余姚市文明单位、余姚市先进基层党组织、余姚市五好党组织、余姚市师德群体创优先进单位、余姚市先进师训站、余姚市教科研先进集体、余姚市中小学生行为规范达标学校、余姚市体育传统项目学校（田径）、余姚市红星队室、余姚市治安安全先进学校，余姚市先进学校，余姚市巾帼建功示范岗。
师资力量学校师资力量雄厚，93 名教职员工中，大专以上学历57 人。有浙江省教坛新秀1名、宁波市教坛新秀1名、余姚市教坛新秀 5 名、余姚市学科带头人3名，余姚市骨干教师26 名。中学高级教师1名，小学中学高级教师1名，小学高级教师36名。在忠直、博学、强健、创新的校训激励下，全体教职员工以“学高为师、身正为范”为座佑铭，勤奋工作，铸造了一支师德优良、业务精湛、敬业进取的高素质师资队伍。涌现了一批又一批余姚市优秀教师、优秀班主任、浙江省优秀辅导员、余姚市十佳辅导员等。学校确立了先进的办学理念，以课改为先导，以教改为龙头，形成了以科研兴校，质量立校，特色强校的办学特色。坚持教师个个搞科研，人人有课题，有 20余个课题被列为浙江省、宁波市级、余姚市级科研课题。校数学组、语文组、思品组，体育组分别被评为宁波市、余姚市先进教研组。学校先后获宁波市、余姚市教科研先进单位。教师们勇于创新，率先把现代化教育技术手段熟练运用于各门学科，改变了教师的传统形象和学生的学习方式。由30余个自制的课件在浙江省、宁波市、余姚市各级各类比赛中获奖。并在浙江省、宁波市级以上上公开课20余节。老师们的辛勤付出得到了丰硕的回报和全社会的认可。历年来，已有400人次的教师在全国、省级、市级教学竞赛中获奖，100余篇教研论文、教学设计在全国、省级刊物上发表， 250余篇论文在全国、省、宁波市、余姚市获奖。
上级关怀世南小学自筹办之日起一直受到市委、市政府和市教委的高度重视和关怀。学校从开始就制定了高质量、有特色、现代化的办学目标和全面发展+特长的高素质的人才培养目标。一贯以书法教育为突破口，艺术教育为特色，努力办出现代化学校的特色。
由于学校校名以唐初余姚籍书法家虞世南命名，学校自办学伊始，就以书法教育为突破口，扎实开展特色教育，努力营造全员参与，全方位实施，全过程重视的书法教育氛围。成立校书法领导小组，制定规划、实施方案，培养一批具有奉献精神和较高书法水平的教师队伍。配备两名书法专职教师，还组织了一批校外的书法教师队伍，聘任校外的书法界名人为顾问，承办余姚市书研会，1998年中国教育学会书法教育专业委员会华东区协作组写字课教学研讨会在宁波召开，中国书法教育专业委员会常务副理事长路棣协同协作组成员来校进行了考察。在日常的教学中采用普及与提高相结合的方法，每周安排一节写字课集中学习，每天由学生根据自己情况分散练习，同时还抓好书法兴趣小组的培训，组织学生参加各级各类竞赛，每学期有50 多人次在全国、省、宁波、余姚市级比赛中获奖。学校先后被评为全国“双龙杯”书画大赛优秀集体，宁波市东辰杯书法大赛先进单位。两年内，学校还发行了题为“世南风”的书画集两册，成了余姚市小学书法界的拳头产品。在全国书研会上还成了一大亮点。
办学特色艺术教育是我校的一大特色，学校为拓宽学生的个性发展空间，除书法教育外，还组建了校舞蹈队、合唱队。在参加宁波市、余姚市的艺术节中，我校有4位选手获独唱、独舞、独奏一等奖，在宁波市首届艺术之星比赛中我校1名选手获二等奖，3名选手被评为“余姚市十佳艺术之星”，还有一名同学被上海舞蹈学校民族舞班录取，创了余姚市的先例。此外，学校于2002年成立了余姚市青少年民族乐团，开设古筝、扬琴、笛子、琵琶、二胡等特色班，聘请市内有名气的专业指导教师进行教学，这支队伍多次在校专场演出，并在教师节、庆祝会上亮相。甚至多次获奖。我校的铜管乐队是全市规模最大、配置最全的小学生铜管乐队，在人大、政协两会、市运会等会议以及有关节日、大型庆典中担任迎宾礼仪乐队。此外，学校每学期都要举办一次艺术节。艺术课的设立为学校培养了一批又一批的小演奏家，还为上一级学校输送了多名音乐特长生。学校还被评为宁波市艺术特色先进学校。
民乐教学、书画工程等三大特色教育已结出了累累硕果。从建校至今，学校已培养了一大批全面发展、学有所长、健康个性，创造精神的现代世南人。十年树木，百年树人，如今之世南小学正以“追求卓越”为目标和动力，在朝着更高更远的目标飞跃。
虞世南简介虞世南（558--638），字伯施，越州余姚（今浙江余姚）人。隋炀帝时官起居舍人，唐时历任秘书监、弘文馆学士等。虞世南幼年学书于王羲之七世孙，著名书法家僧智永，受其亲传，妙得“ 二王”及智永笔法。他不但书法冠绝一时，而且为人正直，性情刚烈，唐太宗称赞他有“五绝”：“一曰博学，二曰德行，三曰书翰，四曰词藻，五曰忠直。有一于此，足谓名臣，而世南兼之。”虞世南的书法圆融遒逸，风神萧散，自开面貌，秀丽中含筋骨。他偏工行草，而晚年正楷可与王羲之相先后。相传他勤于学书，卧时常在被中划腹练习，作字不择纸笔，都能如字。传书之作有《孔子庙堂碑》、《汝南公主墓志》、《晗仁寺碑》、《论道帖》等。西安碑林现收藏有《孔子庙堂碑》及《淳化阁帖选》等。
学校发展的总体目标：
崇尚一流，保证优良，追求卓越。为余姚市的基础教育提供一个可资借鉴的高效能教育模式，成为余姚市基础教育改革的样板和领头雁。
办学方向学校发展的办学方向：
以学生发展为本，坚持面向全体学生的发展，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，努力培养“全面发展，学有所长，健康个性，创造精神”的现代世南人。坚持主动为姚城经济、社会发展服务，为各初中学校输送优秀的新生服务，即使学生生动活泼，和谐发展，又使他们的发展符合社会发展的需要。
学生一日常规
一、上学1、着装整洁、朴素大方；不穿拖鞋、背心、裤头；佩戴红领巾、校徽和小黄帽，背正书包，精神抖擞进学校。
2、上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。
3、走路靠右行走，不与人勾肩搭背。行走姿势正确，步履适中，稳健有力。
4、遵守交通规则，走人行道，不闯红灯，不骑车。
5、见到老师要行礼，问好、同学见面要互相问好，进校门时，向值周教师问好，并立足向国旗敬队礼。
6、按学校规定时间到校，不早到、不迟到。
二、晨读1、到校后，立即到教室就座，不在校园内闲逛；
2、准备好需上交的作业，统一放在桌子左上角，由组长统一收起；
3、晨读时不随便走动，不讲空话，服从领读学生的管理，读书时将书立起成45度角，与眼睛距离一尺远，发音响亮。
三、升降国旗1、升国旗仪式前迅速列队站好，检查服装是否整齐，保持安静。
2、升降国旗时，要脱帽肃立，未入队列同学应原地站好，面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕。
3、唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
四、早操1、听到广播室播放运动员进行曲后，各班迅速到课室旁的走廊上成四路纵队集合。由领操员或体育委员整理队伍，然后按指定的路线小跑步进入做操的地点，做到快、静、齐，上下楼梯靠右行，不喧哗，不抢道，步伐整齐。
2、进入做操地点后，由体育委员或领操员统一发令整理队伍，同学们在口令下达后要动作迅速、到位，前后左右对齐，使整个队形横、竖、斜都成行。
3、广播操乐曲播放后，随着音乐的节拍集体做操，要求动作有力、优美、到位，节奏感强，节拍准确，做操时不讲话、不打闹，不戴手套做操。
4、早操做完后，按原定路线按顺序两两对齐，精神饱满地踏着运动员进行曲小跑步退场，期间做到静、齐、快。 
五、晨间活动（体育课、活动课）：
（1）服装整齐：穿运动服、运动鞋，或校服，不能穿牛仔裤、皮鞋及佩戴有可能危及安全的物件。 
（2） 应做好充分的准备活动，特别是做好各关节活动，预防运动事故发生或造成身体不适。 
（3） 讲文明、讲礼貌，要互相鼓励，互相帮助，不能追逐打闹，大声喧哗及乱丢垃圾。 
（4） 爱护公物及体育设施。 
（5） 在田径场跑道上跑步的同学必须按逆时针方向跑，不能散步，不能几个同学一字排开，影响其他同学跑步，也不能进入球场草地，不能在跑道上打篮球或踢足球。做游戏应尽量避开运动区，宜在校园广场或空地内进行。
六、课堂纪律1、 预备铃响，同学们立即进教室，把该节课使用的课本、笔记本、作业本整齐摆放在课桌的左上角，笔盒横放桌面前沿。如果不在本班教室上课，就必须提前到达其他课室。体育课上课铃响后体育委员就要整好队，静候老师来上课。不得在正式上课铃响后才进入学习场地，不得喧哗、打闹。 
2、下午第一节课前五分钟各班均应由文体委员组织全班同学唱歌，歌声要尽量和谐优美，不得做其他无关事项。
3、老师进入课室，同学们坐端正。老师走上讲台说：“上课。”班长或值日生发令：“起立。”老师说：“同学好！”，同学们齐声说：“老师好！”值日生说：“坐下。”同学们坐下。
4、 上课坐姿要规范。背要直，肩要平，头要正。当老师走到座位边与自己谈话时，要主动起立，以示礼貌。老师离开后，自动坐下。 
5、 读书写字姿势要规范。做到“三个一”：手指离笔尖一寸；胸部离桌沿一拳；眼睛离课本一尺。这是  学校是我们的家[2]保护视力最基本的要求。 
6、 听课要求：专心听老师讲课与同学的发言，目不斜视，精神集中，边听边想，做好笔记。不搞小动作；不随意讲话、谈笑和离开座位；不东张西望；不打瞌睡；不吃东西；不看其它书报和不做与本课无关的作业，保持良好的课堂纪律。
7、 发言要求：要发言先举右手，举手时不得用肘碰撞桌面，手肘放在桌上与桌面成90度角。回答问题原地直立，态度认真，声音响亮清晰，要讲普通话。回答完毕后，自动坐下。 
8、 养成良好的朗读习惯，读书时将书立起成45度角，与眼睛距离一尺远。发音响亮，不丢字，不加字，不颠倒，不唱读，不指读，不重复，不拖长音。尽可能做到连贯流利，节奏准确，情绪饱满，感情丰富。 
9、 默读要求。默读时要全神贯注，不发出任何声音，边读边思考。 
10、课堂分小组讨论时，同组人相对而坐，发言声音要轻，同组同学能听见即可，不能高声喧哗 。要培养自己主动学习，独立思考的精神，积极参与课堂教学活动，大胆发言。 
12、下课铃响后，老师说：“下课。”值日生发口令：“起立。”老师说：“同学们再见。”同学们说：“老师再见！”待老师出教室门后，同学们才自由活动。 
七、课间活动1、下课后不留在教室里看书、作业，让大脑、眼睛都得到休息。
2、课间不追打，不大声喧哗 ，不搞剧烈的活动，不做危险的、影响身体健康的游戏，提倡积极的休息或做些轻松愉快的游戏，或散散步。
3、如果下一节课要到专用教室或操场上课，应到离上课地点较近的地方开展课间活动，以免上课了才勿勿赶去，甚至迟到，要关好电灯、电扇。 
4、上下楼梯要脚步轻，靠右行，主动给老师、长辈让路，遇到客人要微笑、敬礼、问好。
5、要热情欢迎任何一位同学和自己玩耍或游戏，在游戏中学会交际、沟通，并养成尊重他人，礼貌待人的好习惯。
6、不随便进入草坪，不攀摘花木；
7、听到上课铃响要迅速进入教室，做好课前准备，静等老师来上课。 
八、眼保健操1、 操前准备： 
（1） 当第二节上课预备铃响后，学生收拾桌面，准备做操，做到快速、整齐、不讲话，保证做操环境。 
（2） 当眼保健操音乐响起后，学生即刻收拾干净桌面，端坐、双手相搓十次、洗面、闭目、静心，准备做操，用正确的姿式保障做操效果。 
2、 做操规范： 
（1）第一节：揉天应穴 4×8拍 
双手大拇指肚向上，分别抵住双眼眉弓下侧中间部位（即天应穴处），其余四指自然扣于额上。随节拍划圆揉按，一拍揉按一次，力量以感觉微酸为宜。 
（2）挤按睛明穴 4×8拍 
用右手的拇指和食指指尖，捏住鼻梁上端，两眼中间的部位（睛明穴处）。随节拍挤一按，力度适中。 
（3）揉四白穴 4×8拍 
双手中指与食指并拢（其余三指弯曲），分别靠在鼻翼（鼻子中间）两侧，收回中指，食指所按部位即四白穴。随节拍划圆揉按，力度微酸。 
（4）按太阳穴，转刮眼眶 4×8拍 
双手大拇指分别用力按在双眼侧上方一凹陷（小坑）处[即太阳穴]，用食指二指骨刮压上下眼眶。两拍刮一次，先上后下，依次进行。 
3、 操后整理： 
做完操后，长吸一口气，并再次搓手洗面，之后睁眼，课间活动。
九、中午放学（1） 下课铃一响，学生迅速在本教室的走廊排成两列纵队（回家就餐的与在校就餐的分开排列），等待班主任整队，做到不嬉戏，不喧哗，精神集中。
（2） 在领队同学的带领下行进中要脚步轻，靠右行，做到纵横对齐，不喧哗，不奔跑。 
（3） 队伍到指定地点（校门口黄线处）再解散，解散时与老师说再见，不得中途离队，如父母尚未来接，在门卫处的空地处等待，不得随意走动。
（4） 过马路时，服从交警指挥，注意来往车辆，不得奔跑追逐。
十、就餐1、 饭前做到三件事： 
（1） 洗手。饭前便后要洗手，把住病从口入这一关，是养成良好的饮食习惯之一。 
（2）洗完手后都坐到自己的位置上，依次由老师或值日生分餐。 
（3） 分餐。老师或值日生将食品按序分给每个同学，各人应有礼貌地致谢，说一声“谢谢”。值日生应回答相应的礼貌用语。分餐员要注意分餐时征求每人意见，使每个人既够吃，又不浪费。同时不要把食物撒到碗外。 
2、 进餐做到“四不”： 
（1） 不说话。（2） 不浪费。 （3） 不挑食。（4） 不走动。
3、餐后做到“六净”： 
“六净“是指吃完后，双手干净、桌面干净、衣服干净、地面干净、餐具干净、口漱干净。做到不掉一粒饭，不漏一滴汤。清洗餐具时，要节约用水，别弄得走廊上、教室里都是水。洗完餐具后，用水漱漱口，把留在牙缝的残渣吐干净，保持口腔卫生。 
十一、午睡1、午睡铃响后，立即到指定地点进行午睡；
2、午睡时不交头接耳，不做作业或其他事项，要闭目休息；
3、如要上厕所等，须举手向管理老师请示，行动时要轻声、慢步。
十二、卫生打扫1、每节课后值日生要主动把教室黑板擦干净，整理好讲台桌，放晚学时用水擦洗黑板；
2、午间、放晚学后值日生对包干区、教室地面卫生进行一次打扫，整理好垃圾箱；
3、打扫时，爱护卫生工具，不拿扫帚打闹，打扫动作要快，防止尘土飞扬；
4、打扫结束，值日组长检查后向班主任汇报，回家前整理好卫生工具，关好门窗。
十三、傍晚放学1、放学后要及时回家，并和老师说“再见”，不在校内逗留。
2、乘公共汽车，要排队上车，主动出示月票或购票；遇到孕妇、带小孩的及老弱病残者应主动让座；不在车厢内喧哗、打闹。
3、不在路上逗留，不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所；顺路访亲、拜友，应征得家长同意。
十四、进入办公区
1、进老师办公室须先喊报告，经老师同意后，方可进入。
2、进入办公室应放慢脚步，不影响老师备课、办公。跟老师谈话应采取站立姿式，经同意方可坐下。
3、向老师汇报工作，或回答师长的问题态度要诚恳，语气要平和。
十五、集会：
1、集会应准时到达会场，按指定位置整齐就座。
2、集会时，不看书、谈笑、吃东西、扔杂物。
3、大会发言，先向师长和听众致礼，发言结束要道谢。
4、接受奖品或其他物品，应起立双手接过，并敬礼致谢。
5、集会不早退，不随便进出。集会结束，欢送来宾、领导、老师首先离开会场。再有序退场，不拥挤喊叫。
十六、观看演出、比赛
1、来出途中，要排队出发，保持安静，做到不喧哗、不奔跑，靠右行，注意安全，过马路时要在老师的带领下做到迅速有序；
2、观看演出、体育比赛时，尊重演员、双方运动员，教练员，演出（比赛）结束或精彩处要向演员、运动员鼓掌致谢不喝倒彩，要保持安静，离开座位应得到老师同意，离座时不要发出响声，退出会场不可翻越座位，冲撞拥挤。注意扶老护幼，保护体弱的观众。。
3、不吃零食，不乱扔垃圾，爱护公物，保持会场整洁；
4、比赛时，尊重、服从裁判员的裁决。
十七、外出游玩、参观
1、游览时，对公共设施，名胜古迹要珍惜爱护，不乱刻乱画，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不攀摘花草。
2、在游览地不可喧闹，过桥、穿洞、窄路要主动让行。
3、休息时，见老幼妇孺、伤残人应主动让座，别人让座要致谢意。
4、拍照时不要争抢场地，不遮挡别人镜头。如需别人避让，应有礼貌地请求。
5、遇外宾时，不得围观尾随，不随意接收外宾礼物。
6、参观时先要看清参观须知上的要求，遵守秩序，服从讲解员或管理人员的安排，保持安静，若遇问题，须有礼貌地向讲解人员或管理员提出。不可一边参观一边吃零食干扰别人，不要议论谈笑、随意走动。
十八、图书馆、阅览室：
1、保持安静，不高谈阔论或来回走动。
2、阅读开架报刊后应按原序摆放。
3、爱惜书刊，不损坏图书，不撕插页，不在图书上乱涂乱画。不擅自带走图书杂志。
4、借阅图书应按时归还。
十九、实验室
1、进入实验楼时队伍整齐有续，并保持安静。
2、进入实验室后，听从教师安排，不得喧哗。
3、进行实验前，首先检查实验仪器，若有损坏及时报告，未经老师同意，不得随意操作实验器材。
4、实验过程中，严格按照老师要求认真操作。
5、实验完成后，整理并检查仪器。若有损坏及时报告。如有不报者，一经查出损坏加倍赔偿。
6、离开实验室前，关好门窗并把实验过程中产生的废纸等杂物放到实验室的垃圾箱内或者带走。
二十、音乐教室
二十一、计算机房（多媒体教室）
1、进入机房必须脱鞋入内或穿好鞋套入内，不乱添乱画，不乱扔垃圾，保持教室的清洁卫生。
2、禁止携带与上课无关的物品进入机房，不得擅自使用自己携带的软盘等存储设备。
3、学生进教室上课，要按编号定位入座、保持安静，在教师要求操作前，不得擅自摆弄机器。
4、开机前，应检查计算机设备是否完好，发现问题及时报告教师。
5、学生上机操作必须严格按程序进行，下课时按程序关机。
6、计算机出现异常情况，应立即报告老师，不得擅自处理。学生离开计算机教室要做好整理工作，摆放整齐桌凳。
7、一旦发现计算机有损坏，要查明原因，追究责任。
二十二、作业
二十三、考试
1、按指定考场，在规定时间参加考试；
2、除必须的铅笔、书写蓝(黑)字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外(有特殊规定的除外)，其他物品不带入考场；
3、考试时不得自行传递文具、用品等；
4、考试铃响后才能开始答题；
5、考试时须保持安静，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷；
6、、遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题，可举手询问；涉及试题内容的疑问，不得向监考老师询问；
7、考试结束铃响后，立即停笔，整理好自己的试卷，根据监考老师指令依次退出考场，不准在考场逗留；
8、提前交卷的学生不准在考场周围大声喧哗、逗留；
9、考试时认真答题，字迹端正，不在试卷上乱涂乱画，要认真检查，尽可能不提早交卷。
世南小学学生礼仪规范
一、 言谈做到：“八用八戒： 
（1） 进校、离校见到老师、同学、来宾、客人要用问候语言，如：老师您早，同学早，老师好，您好，客人好，早晨好，下午好，教师再见，同学再见；或用英语：Good morning. Good by 等。 
戒：看到老师、同学擦肩而过不打呼。 
（2） 每节课下课或得到别人帮助表场、赞誉时，要用致谢语言。如：谢谢老师，谢谢您，多谢了，十分感谢，谢谢；或用英语Thank you； Thank you very mach; Thanks 等。 
戒：得到别人帮助无动于衷，没有任何表示。 
（3） 做了错事或冒犯或烦扰了别人要用道歉语言。如：对不起，请原谅，实在抱歉，劳驾，真过意不去；或用英语 I’m sorry； Sorry等。 
戒：做了对不起别人的事或说了不该说的话既不道歉，也不请别人原谅。 
（4） 请求别人帮助或期望得到帮助时，要用拜托语言和征询语言。如：请多关照，拜托，你可否帮助我……等。 
戒：请别人帮助还用命令的口气或者不顾别人的时间安排，要求别人按照自己的意愿办事。 
（5） 当自己没有时间或没有能力答应别人的帮忙请求时，要用婉言推托语。如：很遗憾，不能帮您的忙；实在对不起，请您谅解等。 
戒：不能帮助别人又用埋怨的口气指责别人。 
（6） 遇到节日或老师、同学的生日或别人取得成绩时，要用祝贺语言。如：祝您节日愉快，祝你生日快乐，向您祝贺，恭喜您等。 
戒：对别人的成绩或快乐感到不服气、说怪话，甚至有意贬低或扰乱。 
（7） 当别人遇到困难、祸患、失意、不幸时，要用理解、同情、挂念、慰问语言。如：你身体好吗？怎么样，还好吗？听到你生病，我深感不安，向您表示慰问等。 
戒：对别人不快幸灾乐祸，无同情心。 
（8） 升旗仪式、班会、队会演讲及一些正式场会开始发言时，要用称呼语言。如：尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们等。  校园文艺活动戒：不分环境，不分场合，不分尊幼，不分男女，不用称呼，没头没尾。 
二、 仪表做到“三净四不一统一”： 
（1） 个人仪表要做到：手净、脸净、衣服净。要坚持每天洗脸、刷牙、勤洗手、勤洗澡、勤换内衣，衣服要保持干净、整齐。 
（2） 女同学不带手饰、耳环、项链，不穿高跟鞋，不留长指甲，不穿奇装异服，不染发；男同学不留长发。 
（3） 升旗仪式、重大节日、学校集体活动等要求全校学生统一穿校服。 
三、 举止做到适度、得体、优美。 
（1） 讲究仪表，站立、坐姿、行走要做到“立如松、坐如钟、行如风”。 
（2） 善用体态语言，行礼、举手、鞠躬要到位，讲风度。 
（3） 见到老师、客人要行礼、问好。行队礼时要立足、面带微笑，态度恭敬，行礼规范。 
（4）上课发言要举手，发言时，要站直回答，声音宏量。
四、打电话：
1、接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。
2、接到打错的电话，要温和地告诉对方“您打错了”。
5、说话时口齿清楚，忌用电话开玩笑和攀谈。禁止打110等报警电话玩耍。
五、访友、作客：
1、到朋友、同学家， 不要径自而入，应该轻轻地敲门，听到主人招呼再进门，要主动与人打招呼，彬彬有礼。
2、作客时要入乡随俗，服从主人的安排，不轻易对主人家里的陈设品头论足。
3、不在主人家乱进房间、乱翻东西，想看某本书或玩某种东西须征得主人的同意。
4、入席时应向其他客人礼让。进餐时若打喷嚏、咳嗽，必须把头转个方向，用手帕掩住口鼻。
6、离开主人家，要与主人和其他客人说“再见”。
地理位置
世南小学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。