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标题：罗仓学
个人简历
罗仓学，男，汉，1959年11月7日出生，硕士，教授，硕士研究生导师。1984年7月毕业于西北农业大学蔬菜专业，获农学学士学位，在安康地区农业局从事科研管理工作。1985年9月考取西北农业大学果蔬专业硕士研究生，1988年6月毕业，获农学硕士学位，在青海大学农产品加工教研室任教，主要从事果蔬加工教研工作。  
主要研究方向：食品加工及资源综合利用，在果蔬深加工、果蔬籽综合利用及植物活性成分提取等领域进行了较为深入的研究。近年来主持完成和在研省部级科研项目2项，厅局级科研项目4项。申请了国家发明专利2项。参编著作4部，发表论文60多篇。
主讲课程
主要承担本科生的《食品技术原理》、《果蔬加工工艺学》，硕士研究生的《食品保藏理论》课程的教学工作。
食品技术原理
第一部分
1、何谓食品变质（广义和狭义两方面解释）？
2、你对食品保质期的含义是怎么理解的？
3、举例说明特殊的食品变质？
4、食物与食品的最大区别表现在哪些方面？
5、微生物是怎样引起食物变质的？
6、怎样才能有效地控制微生物引起的食品变质？
7、按照食品保藏原理可把食品保藏技术分为哪四大类？简要说明各类的保藏原理。
8、简述食品从原料到食用之前过程中引起食品变质的自然因素和人为因素？
第二部分
1、动物性食品变质的主要原因是什么？变质过程的主要矛盾是什么？
2、植物性食品变质的主要原因是什么？变质过程的主要矛盾是什么？
3、简述低温导致微生物活力减弱和有些微生物死亡的原因？
4、低氧浓度对植物性食品保鲜贮藏有何生理效应？
5、植物性食品采前生理和采后生理的主要区别是什么？
6、适宜的二氧化碳浓度对植物性食品保鲜贮藏有何生理效应？
7、缺氧呼吸是否对植物性食品保藏作用都有害？为什么？
8、乙烯生物合成的底物有哪些？控制乙烯生物合成的途径有哪些？
9、水分蒸发过多对植物性食品正常的代谢有何影响？
10、钙在调节植物性食品成熟、衰老中有何作用？
11、名词解释
（1）自然呼吸降氧法（2）半自然呼吸降氧法（混合降氧法（3）快速降氧法（4）巴斯的效应
12、简述一般气调和减压气调的异同点。
13、举例说明冷藏食品的易变性。
14、简述植物性食品呼吸的保卫学说。
15、有些食品在冻结前为什么要进行漂烫处理？
16、解释缓冻、速冻的温度曲线及最大冰晶生成带。
17、食品在缓冻和速冻时冰晶体才、大小数量分布有何不同？
18、引起冻制食品发生重结晶的因素有哪些？重结晶对冻制食品质量有什么影响？
19、对冻制食品的解冻有何要求？
20、冻结对食品品质有何影响？
21、简述微波解冻的原理。
22、简述T.T.T.理论的内容。
第三部分
1、名词解释
①扩散②渗透③低渗溶液④高渗溶液⑤等渗溶液
2、简述食品腌渍技术的原理。
3、食盐对微生物细胞有何作用？
4、食糖在食品保藏中的作用？
5、怎样有效控制食品的自然发酵过程？
6、正常的发酵作用包括哪三种类型？举例说明。
7、丁酸发酵对食品的品质和保藏性有何影响？
8、简述食品在发酵过程中色香味的形成。
9、简述烟熏保藏原理。
第四部分
1、名词解释
①平衡水分②自由水分③水分活度④水分率⑤干燥率
2、食品中水分以哪三种状态存在？不同状态的水分有何特征？
3、干燥过程可分为哪两个阶段？各阶段相应受到何种控制？各阶段有何特点？
4、干制对酶和微生物的活性有什么影响？
5、空气作为介质时，为什么温度不是影响干燥速度的主要因素？
6、如何加快食品的干燥速度？
7、在食品干燥过程中怎样控制食品的色泽变化？
8、干燥品组织中的气体在干燥过程中被排除的程度对干制品的外观品质和干制品的耐藏性有何影响？
第五部分
1、简述α-、β-、γ-射线的性质。
2、解释辐射技术在食品应用中发展缓慢的原因。
3、解释：Dm、De、吸收剂量
4、有些食品在辐射前为什么要进行漂烫处理？
5、中等能量级的射线通过食品时，离子对和游离基是怎样产生的？
6、约束间接作用的三个途径是什么？并解释其原因，约束间接作用对微生物有何影响？
7、解释辐射抑制食品发芽的机理。
8、辐射剂量由哪些因素决定？
9、简述有些食品可进行重复照射的原因及在哪些条件下可进行重复照射？
10、影响食品辐照的因素？
11、辐射伤害和辐射味的减少及或防止措施？
第六部分
1、食品的六大属性
2、为什么植物采收、动物屠宰后酶的活性提高？
3、食品的短期贮藏（暂存）
4、烟熏的作用？
6、影响微生物低温致死的几个因素？
7、影响呼吸作用的因素？
8、温度系数：酶的活性因温度而发生变化常用温度系数Q10来衡量   
9、机械损伤、病虫害可以导致“伤呼吸”，伤呼吸的原因？
10、生理病害：植物性食品贮藏过程中正常的生理功能协调被破坏而表现出来的症状造成生理病害的原因
11、哪些情况造成呼吸代谢失调?
12、为什么有些食品有控制性地蒸发部分水分有利于其保藏？
13、乙烯的生理作用
14、乙烯的作用机理
15、采后处理
16、气调贮藏的优缺点：
17、干缩度
18、露点温度
19、速冻的优点及终点温度
20、冻藏温度｛缓冻、速冻｝，区分的三种方法
21、冻制食品解冻的要求
22、食盐质量与腌渍的关系
23.、食品发酵时需控制的因素
24、温度对烟熏的影响
25、干藏主要使食品干燥脱水，分四种方法：
26、干制的工艺要求
27、食品内部水分向外扩散动力
28、食品干制中可能出现的硬壳、炸裂、焦化现象
29、影响干燥速度的因素
30、表面硬化原因及其避免方法？
31、干制食品如何提高维生素C的保留率？
32、包装及贮存要求
33、防腐剂的要求
34、常用的食品添加剂及其作用
35、灌装食品形成胀罐的原因
36、原料洁净度对杀菌效果及罐藏的影响
标题：月下独酌四首·花间一壶酒
作品原文
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时相交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
作品赏析
佛教中有所谓“立一义”，随即“破一义”，“破”后又“立”，“立”后又“破”，最后得到辨析方法。用现代话来说，就是先讲一番道理，经驳斥后又建立新的理论，再驳再建，最后得到正确的结论。关于这样的论证，一般总有双方，相互“破”、“立”。可是李白这首诗，就只一个人，以独白的形式，自立自破，自破自立，诗情波澜起伏而又近似于天籁，所以一直为后人传诵。
诗人上场时，背景是花间，道具是一壶酒，登场角色只是他一个人，动作是独酌，加上“无相亲”三个字，场面单调得很。于是诗人忽发奇想，把天边的明月，和月光下他的影子，拉了过来，连他自己在内，化成了三个人，举杯共酌，冷清清的场面，就热闹起来了。这是“立”。
可是，尽管诗人那样盛情，“举杯邀明月”，明月毕竟是“不解饮”的。至于那影子，虽然像陶潜所说的“与子相遇来，未尝异悲悦，憩荫若暂乖，止日终不别”（《影答形》），但毕竟影子也不会喝酒；诗人姑且暂时将明月和身影作伴，在这春暖花开之时（“春”逆挽上文“花”字），及时行乐。“顾影独尽，忽焉复醉。”（陶潜饮酒诗序）这四句又把月和影之情，说得虚无不可测，推翻了前案，这是“破”。
诗人已经渐渐进入醉乡了，酒兴一发，既歌且舞。歌时月色徘徊，依依不去，好像在倾听佳音；舞时诗人的身影，在月光之下，也转动零乱，好像在他共舞。醒时相互欢欣，直到酩酊大醉，躺在床上时，月光与身影，才无可奈何地分别。“我歌月徘徊，我舞影零乱，醒时同交欢，醉后各分散”，这四句又把月光和身影，写得对诗人一往情深。这又是“立”。
最后二句，诗人真诚地和“月”、“影”相约：“永结无情游，相期邈云汉。”然而“月”和“影”毕竟还是无情之物，把无情之物，结为交游，主要还是在于诗人自己的有情，“永结无情游”句中的“无情”是破，“永结”和“游”是立，又破又立，构成了最后的结论。
题目是“月下独酌”，诗人运用丰富的想象，表现出一种由独而不独，由不独而独，再由独而不独的复杂情感。表面看来，诗人真能自得其乐，可是背面却有无限的凄凉。诗人曾有一首《春日醉起言志》的诗：“处世若大梦，胡为劳其生？所以终日醉，颓然卧前楹。觉来盼庭前，一鸟花间鸣。借问此何时，春风语流莺。感之欲叹息，对酒还自倾。浩歌待明月，曲尽已忘情。”其中“一鸟”、“自倾”、“待明月”等字眼，表现了诗人难以排解的孤独。孤独到了邀月与影那还不算，甚至于以后的岁月，也休想找到共饮之人，所以只能与月光身影永远结游，并且相约在那邈远的上天仙境再见。结尾两句，点尽了诗人孤独、冷清的感受。[1]
作者简介
李白（701—762），字太白，自称与李唐皇室同宗，祖籍陇西成纪（今甘肃天水）。少年时居住在四川，读书学道。二十五岁出川远游，先后居住在安陆、鲁郡。在此期间曾西入长安，求取功名，却失意东归；后来奉诏入京，供奉翰林。不久因受谗言出京，漫游各地。安史之乱起，为了平叛，加入永王李军幕僚；后来永王为唐肃宗所杀，因受牵连而被流放夜郎。遇赦东归，投奔族叔当涂（今属安徽）县令李阳冰，不久病逝。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神”。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。[2]
标题：北京石油机械厂
公司概况
北京石油机械厂隶属于中国石油天然气集团公司，是一个具有进出口权的石油钻采装备专业制造厂。
北京石油机械厂始建于l955年，地  北石厂大门图片处中关村高科技园中心区，毗邻众多高等院校和科研单位，人才优势和地理位置得天独厚，企业占地面积3．5万平方米，员工近500人，拥有各种精良设备169台和现代化的试验、检测手段。
北京石油机械厂坚持科技化、数字化、国际化的企业发展战略，在产品研发和制造上全面与国际先进水平接轨。产品研发采用先进的三维数字化设计技术和有限元分析技术，实现了DNC网络传输，初步形成北石厂的网络化制造系统。企业管理运用ERP系统和OA办公自动化系统，企业与国内外各油田顾客和专业公司有着广泛的交流与合作。
北京石油机械厂形成了完善的质量保证体系，在石油设备制造行业率先通过IS09001质量体系认证，是国内最早取得API SPEC 16D会标使用权的企业，并拥有APl规范7、8A、8C会标使用权。
北京石油机械厂可按顾客要求设计、制造符合国内国际标准的石油钻采成套设备和工具，并承接特殊订货，愿与海内外朋友开展广泛的交流和合作。
北石以“品德、品质、品牌”的经营理念为指导，“团结奋进、自强不息、求实进取、开拓创新”。
公司主要产品
北京石油机械厂本着“用中国智慧加全球资源打造北石产品”和“追求顾客的无悔选择”的宗旨，致力于用科技打造精良装备，形成了螺杆钻具系列、地面防喷器控制装置系列、井下单螺杆抽油泵系列、震击器系列、减震器系列、顶部驱动钻井装置等产品。六大主导产品出口到全世界53个国家和地区，  “北石”和“BPM”已成为国内外业内人士公认的知名品牌。  国际展会图片
公司地址
北京石油机械厂位于北京市海淀区学院路20号，石油大院内，院内聚集了中石油的部分核心单位，也是中国石油大学的历史所在地，院外高校云集，如北京科技大学、中国地质大学、中国矿业大学、北京语言大学等。  北石地址
标题：苏颜颜
个人简介
言情小说吧笔名：苏颜颜
生日：10月12日
星座：射手座
性格：闷骚
爱好：泡图书馆，睡觉，暴走，孤芳自怜
梦想：培养个好老公，早点结婚，然后有个女儿
最喜欢的音乐：中国风的都喜欢
最喜欢的书：皇后策
最喜欢的画家：几米
最喜欢做的事：下楼的时候赖在老公身上，要他背着下楼
最喜欢的家人：老爸，老妈，小弟，老公
最喜欢的歌手：王力宏
最喜欢的颜色：鹅黄
小说作品
《赎爱：吻上蟒王心》
内容简介：
第一次，他用绳子绑住了她的双手固定在床上，  
长眉斜飞：“贵妃送的礼物，本王还没有验货呢？”
第二次，他欲再展雄风，身上长出的黑刺却扎得她好疼，
在晕过去之前，只知道有一个冰冰、软软、哗哗的东西用尾部击中了她.....
她一直以为是在噩梦，真实得可怕的噩梦。
直到，它从鬼魅的枯井一跃而起，出现在她面前，吐着猩红的信子...
它是他的宠物还是夺命的武器？
她是他命定的天女，可是她的脚心为何没有连珠七星？
两个人，只能救赎一个，一个霸道却柔情，一个妩媚却阴黑……
《宠穿：别惹警花王妃》
内容简介：
她是一名女警，却也是一个王妃。
她有一个作恶多端的爹爹，
嫁了一个功高盖主的王爷，爱过一个坐拥江山的君主。  
而她却是政治婚姻里的一枚棋子，用她牵扯住苏家与吴王..
他是北朝最得势的王爷，他时而冷血暴虐，
时而温润如玉，时而孩童一般。
他明知苏兮络是隐性毒药，但是他还是义无反顾地迎娶她…
苏兮络，一个美丽，聪明善良的警花王妃
元牧野，一个俊雅，强势坚毅的北朝王爷
他拼了命的想要靠近，想要抱紧，
只因他要证实她只属于他元牧野一人！
他的爱太炽烈，不仅烧伤了兮络，
更是困住了自己，奈何这便是元牧野，爱的炽热而真诚！
《斗爱：黑道酷哥的甜心小护士》
内容简介：
毕业在即，聪明漂亮小护士急需帅哥一枚苦练扎针术  
她，聪明伶俐，活泼可爱，漂亮大方。
在她二十年的生涯里，有两件让她后悔不已。
第一件事心怀叵测捡回野猫一只，结果赔了夫人又折兵...
第二件事自动倒贴进了豪门大院，惹上帅哥三枚，麻烦一堆...
他，黑道酷哥，外冷内热，集团总裁。
在他的大半辈子里的浑浑噩噩里，只有一件事值得一提。
第一件事兜兜转转中把握好了自己的女人，
虽然奉献自己的心，自己的人和自己的一辈子……
[1]
标题：阿兰·佩兰
个人简介
姓名：阿兰·佩兰
国籍法国 粤语名比连 出生日期1956-10-07 出生地点法国卢尔 身高－－  CM体重－－  KG场上位置教练 现效力球队阿尔科尔足球俱乐部曾执教球队圣埃蒂安足球俱乐部球衣号码0 号
职业生涯
阿兰·佩兰，2008年11月正式出任圣埃蒂安队主教练。阿兰·佩兰在球员时代多数效力南锡，并没赢得一个国家队席位，反映出其并非一线球员。 阿兰·佩兰退役后于1993年起执教球会，第一家为特鲁瓦（Troyes AC），当时为非联赛球会。他成功把这支小型球会改造，在六个球季内带上法甲，成功于2001年取得欧洲足协杯参赛资格。后来他被法甲的马赛雇为领队，但未能取得任何成绩。
2005年1月他到了英国，执掌英超球会朴茨茅斯足球俱乐部。时球会正处降级边缘，他最后成功为这支球会留级在英超。惟翌季成绩急转直下，20场比赛里仅曾4胜，结果被迫辞职。
综观其执教生涯，其奖项多数都是杯赛冠军，甚有杯赛专家味道。例如2007年他带领法国小型球会索察赢得法国杯；翌季接任为法甲七连霸里昂，虽然赢得法甲联赛冠军，表现却远不及之前数季。而在带领里昂赢得法国杯后，他宣布辞职。
2008年11月他当上圣埃蒂安足球俱乐部的教练。
执教奖项
特鲁瓦
图图杯冠军：2001 索察
法国杯冠军：2007 里昂
法甲联赛 冠军：2008 法国杯冠军：2008[1]
标题：瓦尔特·诺维利诺
个人简介
姓名：瓦尔特·诺维利诺
国籍意大利 粤语名诺维连奴 出生日期1953-06-04 出生地点意大利蒙特马拉诺 身高172.0  CM体重73.0  KG场上位置教练 现效力球队里贾纳球衣号码0 号
职业生涯
瓦尔特·诺维利诺，2007年7月出任都灵队主教练，2008年4月遭解雇。2008年12月再次出任都灵队主教练。2009年3月再次被都灵队解雇。
2009/10赛季在雷吉纳队执教。
标题：接地跨接线
适用对象
接地跨接线适用于：
1、避雷针和引下线连接；
2、易燃气体管法兰之间的连接；
3、接地线和金属体的连接；
4、焊接接地螺栓等。
5、DCS机柜间接地
接地跨接线接线安装
接地线跨接线安装：定额套用2-701~2-703，可分为接地跨接线、构架接地和钢铝窗接地等。说明1、接地跨接线：防雷接地应该形成一个闭和回路后接地，在断线处应采用接地跨接线，凡用螺栓或铆钉连接的接地网中的地方，都应焊接接地跨接线，跨接线一般采用扁钢和圆钢。接地跨接按40*4扁钢考虑，采用开孔连接，管件跨接利用法兰盘连接螺栓，钢轨利用鱼尾板固定螺栓，平行管道采用焊接进行综合考虑。
2、构架接地是按户外钢结构或砼结构接地来考虑的，每处接地跨接包括了4米以内的水平接地。   
3、钢铝窗接地采用8号圆钢一端和窗连接，一端和圈梁主筋连接。
4、等电位箱和局部等电位箱的箱内连接套接地跨接*0.5系数，箱体再单独套定额，局部等电位箱应套接线盒安装子目，总等电位箱套接线箱安装子目。
注意事项接地跨接线是指接地母线遇有障碍(如建筑物伸缩缝,沉降缝等)需跨越时相连接的连接线,或利用金属构件,金属管道作为接地线时需要焊接的连接线；常见的接地跨线有伸缩(沉降)缝、管道法兰、吊车钢轨接地跨接线等,计算工程量按“处”为单位。标准的楼房接地一般采用综合接地（防雷接地与设备接地共用接地装置），要求接地电阻值小于1欧姆。其做法是利用土建结构地梁钢筋（没有时采用-40*4热镀锌扁钢间距10*10网格人工敷设）及桩筋作接地体，并采用φ10以上圆钢跨接焊通后成整体后与防雷引下线（根据设计要求选用的柱主筋，土建柱主筋d≥16时2根、d<16时4根）跨接焊通，且防雷引下线与均压环（利用土建外圈梁钢筋2根）跨接焊通后与屋面避雷带跨接焊通，形成一个闭合的防雷整体，所有跨接线均采用φ10圆钢，三面施焊，搭接倍数按规范规定。如果是高层建筑的话，30米以上的金属门窗及金属物体都需与防雷综合体相连接。至于卫生间等电位可与就近柱相连接就行。现在的楼房都应该做，因为开发商在报建时同时要报防雷办批准方案，一般地方防雷办的要求比建筑规范要求高多了。接地体不全是-40*4接地板。接地体分人工辅助接地和利用土建结构钢筋作为接地体，具体材质有角钢、钢板、铜板、圆钢、扁钢等。接地阻值的大小主要与土壤的电阻率有关，根据当地的土质及是否为雷击区，根据设计规范确定，即按照施工图纸进行施工。
标题：三星E1081T
重要参数
网络模式：GSM
外观设计：直板
主屏尺寸：1.43英寸 128×128像素
电池容量：800mAh
键盘类型：T9传统键盘
手机类型：时尚手机
上市日期：2010年05月
输入方式：键盘
主屏材质：CSTN
数据业务：GPRS
支持频段：GSM 900/1800MHz
理论通话时间：450分钟
基本参数
上市日期：2010年05月
手机类型：时尚手机
外观设计：直板
主屏尺寸：1.43英寸
主屏材质：CSTN
主屏分辨率：128×128像素
主屏色彩：65536色
网络模式：GSM
数据业务：GPRS
支持频段：GSM 900/1800MHz
电池容量：800mAh
理论通话时间：450分钟
理论待机时间：550小时
键盘类型：T9传统键盘
机身颜色：黑色
手机尺寸：107.4x45.5x13.6mm
手机重量：64g
基本功能
输入法：中文输入法
输入方式：键盘
通话记录：已接+已拨+未接电话
短信(SMS) 彩信(MMS) 免提通话 情景模式 主题菜单 日历功能 闹钟功能 计算器 单位换算
娱乐功能
铃音描述：和弦，支持MP3/MIDI等格式
游戏：内置  三星E1081T
手机附件
包装清单：主机 x1
锂电池 x1
数据线 x1
耳机 x1
充电器 x1
说明书 x1 纠错
保修信息
保修政策：全国联保，享受三包服务
质保时间：1年
质保备注：主机1年，电池6个月，充电器1年，有线耳机3个月
详细内容：自购机日起（以购机发票为准），如因质量问题或故障，凭厂商维修中心或特约维修点的质量检测证明，享受7日内退货，15日内换货，15日以上在质保期内享受免费保修等三包服务！注：单独购买手机配件产品的用户，请完好保存配件外包装以及发票原件，如无法提供上述凭证的，将无法进行正常的配件保修或更换。[1]
标题：近事会元
简介
《近事会元》，北宋李上交撰，五卷。是书成于嘉祐元年（1056年），专记唐、五代事。陈振孙《直斋书录解题》著录于子部杂家类，《四库全书》亦收于子部杂家类。
主要内容
李氏自序云：“尝谓经籍之渊颇易讨，耳目之接或难周知。上交以退寓钟陵，静寻近史及诸小说杂记之类，起唐武德而下，尽周显德之前，撷细务之所因，庶闲谈之引据。”钱曾《读书敏求记》称“唐史所失记者，此多载焉。”《四库全书总目提要》谓“自一卷至三卷，首载宫殿之制，次载舆服之制，次载官制军制，其次亦皆六曹之掌故。四卷为乐曲，为州郡沿革，惟五卷颇载琐闻。然如妇人檐子、兜笼、线靴、线鞋、亲迎、举乐，障车、公主事姑舅，公主赐谥、山川岳渎封号、国忌、行香、上元点灯、散从亲事、官处士谥、谥先生、律格、赦书投匦、刑统律令、死罪覆奏，断狱禁乐、逐旬问罪人、表状、书奏、制敕及始流沙门岛、始配衙前安置、始贬厓州诸条，亦皆有关于典制，大抵体例在崔豹《古今注》、高承《事物纪原》之间，其中如《霓裳羽衣曲》考证亦极精核，不可徒以杂事细务目之”。是书以记述名物制度为主，兼及琐闻诗话。以乐、舞解诗，为此书一大特色。例如以《霓裳羽衣曲》解白居易《和元稹歌》；以《七德舞》、《破阵乐》解白居易《七德舞》诗等，均极精辟，考证亦甚详密。书中论及乐曲歌舞之由来变化，除《霓裳羽衣曲》、《七德舞》外，尚有《胡渭州》、《伊州》、《凉州》、《杨柳枝》、《中和乐》、《倾杯乐》、《离别难》、《雨霖铃》、《荔枝香》、《望江南》、《胡旋舞》等，对有关诗词之研究理解均有参考价值。
版本
《近事会元》有《四库全书》本、《守山阁丛书》本、《畿辅丛书》本。
相关文献
《四库全书总目提要》
臣等谨案：《近事会元》五卷，宋李上交撰。上交赞皇人，始末未详。是书成于嘉祐元年，前有上交自序。陈振孙《书录解题》曰：《近事会元》五卷，李上交撰。自唐武德至周显德，杂事细务皆纪之。钱曾《读书敏求记》曰：上交退寓钟陵，寻近史及小说、杂记之类凡五百事，厘为五卷，目曰《近事会元》。《唐史》所失记者，此多载焉。此本末题万历壬午元素斋录副本，犹明人旧钞，卷数与二家所记合。其纪事起讫年月与振孙所言合，条数及自序之文亦与曾所言合，盖即原本。惟振孙以为皆记杂事细务。今观其书，自一卷至三卷首载宫殿之制，次载舆服之制，次载官制、军制，其次亦皆六曹之掌故。四卷为乐曲，为州郡沿革。惟五卷颇载琐闻，然如妇人檐子、兜笼、线鞾、线鞋、亲迎、举乐、障车、公主事姑舅、公主赐谥、山川岳渎封号、国忌行香、上元点灯、散从亲事官、处士谥先生、律格、赦书、投匦、刑统、律令、死罪覆奏、断狱禁乐、逐旬问罪人、表状、书奏、制敕及始流沙门岛、始配衙前安置、始贬厓州诸条，亦皆有关于典制。大抵体例在崔豹《古今注》、《高承事物纪原》之间，其中如《霓裳羽衣曲》考证，亦极精核，不可徒以杂事细务目之。振孙殆未详核其书，但见其标题列说如《云仙杂记》、《清异录》之式，遂漫以为小说欤。  　　乾隆四十六年十一月恭校上
总纂官臣纪　昀　臣陆锡熊　臣孙士毅
总校官臣陆费墀 [1]
标题：水口寺村
概况
水口寺村，属红安县上新集镇管辖，是新建乡四大队，紧靠304省道和在建的麻竹高速公路，交通比较方便，位于二程镇和上新集镇交界处。辖五个湾，分别是王辉湾、古家湾、赵家田、田铺、学堂凹，人口近千人。  卫星地图村委会设在村小学。  水口寺村的地理位置
水利工程
水口寺村有人工水库三个，关键时刻取到了蓄水灌溉的作用。分别位于龙王山林场下、赵家田、古家湾。灌溉面积覆盖全村。从而也促进了村里渔业的发展，一来利于灌溉，二来可以承包给私人，双进双赢。
教育和文化
水口寺村有小学一所，是1997年有本村包工头投资20万兴建，于1999年竣工。有教学班7个（含村幼儿园），目前由于村里老龄化的增加和学生家长择校的原因，学校里人口巨减，造成了学校教室空旷，教师资源大量流失，目前学校学生全部转移至周边的其它村小，该学校以由上新集桥店人租去办成一个农家乐。
村里有皮影戏队一个，承担了村里村外的一些农村文娱活动，给村里增加了不少的文化氛围，每年承担的演出有近百场。
绿化工程
水口寺村有一棵受林业局保护的榆树，树龄逾百年。
村有一个集体林场一个，由原来的茶叶种植发展成现在的板栗种植，是一个质的变化，目前正在引进资金，增加了相关板栗的种植投入。
后记
发展靠群众，谋事在人为。相信水口寺村的未来更美好！
标题：翁文维
人物生平
翁文维（1920-）福建莆田人，1942年05月成都中央军校第十九期，后任国民革命军参谋本部调查局中将局长。
职业生涯
1920年出生于福建莆田。
1942年5月毕业于黄埔军校第十九期、军统特警班第一期。
1945年以后曾担任军统局息烽训练班指导员、保密局福建站人事股长。
1951年后任法务部调查局站主任、科长、本部专门委员、局本部第三处副处长、处长、主任秘书、副局长等职务。
1984年6月担任“行政院”法务部调查局长，1987年退职。
1988年当选国民党第十一届中央委员。
1993年8月聘为国民党第十四届中央评议委员。
标题：古赫尔
职业生涯
古赫尔是一名前锋，现在效力于弗罗西诺内足球俱乐部。[1]
履历
赛季俱乐部号码出场进球国家联赛等级排名2010/11弗罗西诺内20​​意大利2​2009/10热那亚2000意大利192009/10弗罗西诺内20100意大利2162008/09弗罗西诺内​10意大利211
转会记录
(注：转会费单位为万欧元)
开始日期合同到期转会性质转会费转出球队转入球队2010-02-022010-06-30租借​弗罗西诺内热那亚
标题：孩子的10个最伟大礼物
图书信息
书 名: 给孩子的10个最伟大礼物:用5个养育工具培养孩子的  10大成功品质
作　者：(美国)斯蒂文·W·范诺伊(Vannoy.S.W.)王晓红
出版社： 京华出版社
出版时间： 2010年05月
ISBN: 9787807248194
开本： 16开
定价: 24.00 元
内容简介
《给孩子的10个最伟大礼物:用5个养育工具培养孩子的10大成功品质》内容简介:我们能够给予孩子的信息实际上只有两种：一种是贬低、削弱他们的能力的伤害性信息；另一种是可以强化他们的优点、才干和潜能的爱的信息。我们对孩子的好行为给予的鼓励和爱的信息越多，他们做出的好行为就越多，不好的行为就越少。
作者简介
斯蒂文·W·范诺伊(Shaven W.Varamoy)作家，演说家和培训师。“10个最伟大礼物”项目及“PathwaystoLeadership”的创始人和CEO。他倡导的“10个最伟大礼物”的养育理念深受父母们的欢迎，解决了父母们在养育孩子中的很多具体问题。在本书出版并取得巨大的成功之后，他开始在全美及世界各地推广“10个最伟大礼物”的养育和教育理念，为无数父母提供了最有效地养育和引导孩子的方法和技巧。
图书目录
父王和母后
五个强大的养育工具
第1章 工具1：向前看
向前看，就是要把精力和关注点放在管用的事情上，放在解决方法、想要实现的目标上。因为，孩子们一次只能关注一件事情，并且关注什么就会得到什么。如果你希望孩子表现良好，你就不要指出他们有哪些缺点，或者哪些方面做错了，而要关注孩子的长处，那样他就会更加努力以做的更好。
第2章 工具2：传达爱的信息
我们能够给予孩子的信息实际上只有两种：一种是贬低、削弱他们的能力的伤害性信息；另一种是可以强化他们的优点、才干和潜能的爱的信息。我们对孩子的好行为给予的鼓励和爱的信息越多，他们做出的好行为就越多，不好的行为就越少。
第3章 工具3：用“提问”代替“告诉”
父母们都有满肚子的智慧、经验和信息需要让孩子了解，但应该怎样教给孩子呢？以“问问题”的方式来教孩子，是我们与他们打交道的惟一有效的方式，也是帮助孩子掌握知识和学会独立思考的最有效的教导方式。如果你在孩子还小的时候便开始采用了“问问题”的方式，你就已经给孩子打下了一个尊严和尊重的坚实基础。
第4章 工具4：真诚的倾听
当我们真正倾听时，就是在认可孩子的感受，重视孩子的想法。我们增强了孩子的自尊心。我们在听孩子解释他自己的解决方法时，就是在鼓励他发展自己解决问题的能力。当我们让孩子复述一个场景或者描述其细节时，就是在培养他的创造性。
第5章 工具5：树立榜样
孩子在醒着的每一刻，都在吸收着大人的行为举止、态度和语言。孩子的行为和价值观有90％来自于父母。如果在家里没有正面的榜样、得不到正面的回应，孩子将会在学校、电视或大街上找到自己的行为榜样。“榜样”是你可以运用的最重要、最简单的养育工具。它甚至在你不在场的情况下仍能发挥作用。
第6章 发自内心的养育
五个养育工具的共同之处，就是一种发自内心的养育方式。孩子的养育无法订立日程表。我们不知道下一刻会发生什么——学校里的小事故、打碎了窗玻璃、一次意外或者生病。这种新方法能够保证的是，我们与孩子的每一次互动不仅不会对孩子有不好的影响，而且还能培养孩子良好的品质和价值观。
第7章 礼物：充分感受
充分感受对于成长和学习、健康、生活都是至关重要的。病态家庭通常都不允许孩子想自己的想法，感受自己的感受；孩子总是不得不顺从别人的想法或情绪；父母总是期望孩子按照父母划定的方式做事。如果我们倾听并尊重孩子的自我感受，而不是阻塞或压制；如果我们能树立以健康、适当的方式表达情感的榜样；如果我们始终关注孩子的长处而不是短处，我们就能创造一个功能良好的家庭。
第8章 礼物：自尊
孩子的自尊感最初都来自于父母。拥有高度自尊的人，几乎是不可战胜的。自尊的孩子的内心会有一种不竭的力量。他们对待生活中的每一刻、每一件事的心态都是开放的而不是恐惧的，是给予而不是索取。认可的是自己的长处而不是短处，看到的是机会而不是困难。自尊心对于孩子的行为表现、学习、成长而言是一种非常重要的品质。
第9章 礼物：同情
同情意味着对每一件事、每一个人的处境的理解和尊重，意味着能站在别人的角度看问题，能考虑别人的观点……学校里经常发生的最大问题就来自于那些在遇到挫折或冲突时第一反应就是攻击别人的孩子，他们用的是肌肉而不是大脑……孩子天生就具有同情感。当他们在成长过程中模仿我们为其作出的榜样时，这种同情会因为我们的行为而得到加强或消失。
第10章 礼物：平衡
失去平衡的孩子，就是那些每天都被安排得满满当当的孩子，他们已经被各种活动缠身，就像那些被各种工作缠身的成年人一样。将平衡这件礼物送给孩子的最好方式，就是为孩子树立一个平衡的榜样——情感的平衡、身体的平衡、精神的平衡以及智力的平衡。让孩子知道。人生包含着痛苦与欢乐、工作与娱乐。
第11章 礼物：幽默
没有幽默感，生活就没有了色彩，就会成为一个可怕的负担……在成长过程中没有幽默感的孩子，会容易生活在恐惧而戒备的状态中。他们总怕自己做错事，自尊容易受挫。
第12章 礼物：沟通
没有沟通能力，孩子就没有办法表达自己天生的创造力和想象力，就无法听明白别人在对他们说什么，会因为看似没有人听得懂自己而诉诸于哭闹或抱怨或打架。有了沟通能力，孩子就能表达自己的想法，听取别人的不同想法，就能够像描述事实那样容易地表达自己。沟通的影响范围几乎是无限的。在现实社会中，这可能是孩子将要学习的最基本的工作技能。
第13章 礼物：富足感
第14章 礼物：诚实与责任心
第15章 礼物：明智的选择
第16章 伙伴关系的秘诀
请找出解决办法
……
标题：米格利亚乔
职业生涯
米格利亚乔是一名中场，现在效力于巴勒莫足球俱乐部。[1-2]
  
职业生涯统计

赛季俱乐部号码出场进球国家联赛等级排名
2009/10巴勒莫8261意大利15
2008/09巴勒莫8313意大利18
2007/08巴勒莫8310意大利111
2006/07亚特兰大53332意大利18
2005/06亚特兰大53312意大利21
2004/05亚特兰大
140意大利120
2004/05特尔尼
160意大利29
2003/04特尔尼
200意大利27
2002/03朱利亚诺
310意大利49
2001/02朱利亚诺
280意大利44
2000/01萨沃伊亚
10意大利36
1999/00普特奥拉纳
295

1999/00萨沃伊亚
10意大利219
1998/99萨沃伊亚
80意大利35
转会记录
  (注：转会费单位为万欧元)
开始日期合同到期转会性质转会费转出球队转入球队2007-07-012011-06-30转会500亚特兰大巴勒莫2003-07-012004-12-31自由转会
朱利亚诺瓦亚特兰大2001-07-012003-06-30转会
巴里朱利亚诺瓦2000-07-012001-06-30转会
萨沃伊亚巴里1999-01-012000-06-30签约
未知萨沃伊亚
标题：2010教师招聘考试历年真题解析及押题试卷
图书信息
书 名: 2010教师招聘考试历年真题解析及押题试卷:幼儿园  教育理论
作　者：张军
出版社： 首都师范大学出版社
出版时间： 2010年04月
ISBN: 9787811199543
开本： 16开
定价: 28.00 元
内容简介
《2010教师招聘考试历年真题解析及押题试卷:幼儿园教育理论》为配合各省市教师招聘考试的积极进行，帮助广大有志于投身教师行业的考生能在最短时间内，高效通过此类考试，我们特组织相关专家学者在认真研究分析全国各地历年教师招聘考试真题的基础上，本着为考生负责的态度，精心编写了这套教师招聘考试历年真题解析及押题试卷，期望能为广大考生的复习带来实质性的帮助。
图书目录
真题汇编
全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷(一)
全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷(二)
全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷(三)
押题试卷
教师招聘考试押题试卷(四)
教师招聘考试押题试卷(五)
教师招聘考试押题试卷(六)
教师招聘考试押题试卷(七)
教师招聘考试押题试卷(八)
教师招聘考试押题试卷(九)
教师招聘考试押题试卷(十)
教师招聘考试押题试卷(十一)
教师招聘考试押题试卷(十二)
教师招聘考试押题试卷(十三)
教师招聘考试押题试卷(十四)
教师招聘考试押题试卷(十五)
教师招聘考试押题试卷(十六)
教师招聘考试押题试卷(十七)
教师招聘考试押题试卷(十八)
参考答案及解析
……
标题：短章
基本信息
短章   duǎn zhāng
引证解释
指篇幅较短的诗文篇章。南朝 宋 颜延之 《五君咏》：“颂酒虽短章，深衷自此见。”  唐 韩愈 《送权秀才
序》：“寂寥乎短章，舂容乎大篇，如是者阅之累日而无穷焉。”  黄人 《发刊词》：“虽稗贩短章，苇
茆恶札，靡不上之佳諡，弁以吴词。” 阿英 《六十年前的相声》：“虽只是一个短章，但已足使我们看到在近六十
年前，相声就已有了怎样的发展。”
基本意义
“短章”是新近创出的一种文体，它区别于短诗，近似诗句也区别于诗句。
内容多简短而意义深远，活泼无拘地体现出文字的美和意义的深邃。
长篇文章要表达作者思想需长篇大论，诗表达思想需套用诗的格式（诗的韵味也是一个限制）。而短章则摆脱了这些限制，只要你用精简、有深度、有美感的文字表达出来了你的思想，一句或者两句都算作短章。
短章在多方面具有优越性，发展潜力很大。
短章的形式类似于微博，但它比微博出现的早，而且有很浓的文学色彩。
标题：龙朝阳
个人简介
湘潭大学公共管理学院教授，经济学博士，主要研究方向为公共政策与社会保障。主持国家社会科学基金课题一项，省部级课题多项，出版公共养老金研究专著一部。在《Advances in Investment Decision Analysis》、《公共管理学报》、《当代财经》、《消费经济》、《预测》等刊物上发表CSSCI论文三十篇。
主讲课程
本科生：微观经济学、宏观经济学
研究生：博弈论、社会保障经济学、区域经济学
研究方向
1、社会保障理论与政策
2、社保基金投资与风险管理
3、公共经济理论与公共政策

基本情况
龙朝阳，男，1957年4月生，苗族，籍贯贵州麻江，出生地贵州平塘，1974年10月参加工作，1979年1月加入中国共产党，省委党校在职大学学历。经2012年5月公示，现任黔南民族师范学院党委委员、副书记、纪委书记（试用期一年）[1]
主要经历
1986年5月任黔南州人民检察院刑事检察科副科长；
1988年6月任黔南州人民检察院正科级检察员、刑事检察科副科长（其间，1984年9月至1987年6月在西南政法学院学习）；
1989年1月任黔南州人民检察院正科级检察员、起诉科副科长、检察委员会委员；
1991年11月任黔南州人民检察院副检察长；
2002年6月任黔南州纪委副书记（其间，2002年9月至2005年在贵州省委党校学习）；
2007年4月任黔南州纪委副书记、监察局局长；
2011年12月任黔南州监察局局长；
2012年5月任黔南民族师范学院党委委员、副书记、纪委书记。
分管工作
完成党委安排的工作，主持纪委工作，协助书记分管宣传部、工会、关工委工作，协助院长分管监察室、保卫处工作[2]。
标题：文化办学造就有灵魂的教育
图书信息
书 名: 文化办学·造就有灵魂的教育
作　者：张雪龙  
出版社： 上海社会科学院出版社
出版时间： 2010年04月
ISBN: 9787807456421
开本： 16开
定价: 38.00 元
内容简介
《文化办学·造就有灵魂的教育》记载了一位校长以及他所领导的学校18年来孜孜思考与实践。他们力求从学校文化的角度诠释理想中学校的存在与发展方式。 《文化办学·造就有灵魂的教育》力求将建构的思想性、系统性、逻辑性与内容的条理性、过程性、操作性有机结合，力求文字简洁，言语朴素，通俗易懂，用具体的事例来阐述深刻的道理。《文化办学·造就有灵魂的教育》所呈现的成果来自于第一线教师在经验积累中的反复提炼，并服务于第一线教师的再实践。它展现了编者们对教育认识的提高，对办学理解的深化，对人生思考的升华。
作者简介
张雪龙，上海市静安区万航渡路小学校长，上海市特级校长，中学高级教师。兼任上海市教育学会小学教育管理专业委员会秘书长，静安区教育学会副会长，静安区政协教育委员会副主任，上海师范大学小学教育研究所研究员。出版有《学会参与走向未来》、《研究型教师群体建设》、《发展与成长——我的办学心路历程》等专著。
图书目录
序一
序二
序三
序四
前言
第一章 持续18年的磨砺与修炼——“学会参与，主动发展”学校文化的构建
第一节 “学会参与，主动发展”学校文化的发展历程
一、“学会参与，主动发展”学校文化的孕育背景
二、“学会参与，主动发展”学校文化的溯源
第二节 “学会参与，主动发展”学校文化的内涵解读
一、“学会参与，主动发展”学校文化的文化底色
二、“学会参与，主动发展”学校文化的思想内核
三、“学会参与，主动发展”学校文化的传承基因——关爱、责任、自主、合作
第三节 “学会参与，主动发展”学校文化的形态解析
一、“学会参与，主动发展”学校文化的基本特征
二、“学会参与，主动发展”学校文化的展现形态
三、“学会参与，主动发展”学校文化的实施框架
第二章 以学校文化滋养学生成长的土壤——让学生成为学校文化的享用者和传递者
第一节 在享用学校文化养料中学会参与
一、引导学生学会寻找参与的点
二、引导学生学会进入参与的序
三、为每个学生搭建参与的舞台
四、激发学生营造参与的场
第二节 在班队文化建设中传递学校文化
一、营造班级氛围，在参与中共同获得精神成长
二、传递队员爱心，跨越班级和年级的围墙
三、布置教室环境，达到物质与精神的和谐发展
第三节 教师，学生文化的引领者
一、班主任，班队文化的指导者
二、班级教师群体，班队文化的共同促进者
第三章 人人营造学校文化文化养育优秀教师——让教师在参与学校文化构建中孵化成长
第一节 凝聚教师营造学校文化的能量
一、平凡而富有内涵的教师生活：学校文化建设的活水源泉
二、研究型教师群体建设：学校文化建设的助推器
三、校长引领：学校文化建设的方向盘
第二节 以文化的力量培育教师成长
一、为教师提供自我锤炼的发展平台
二、使教师养成自觉改进的反思习惯
三、鼓励教师研究真问题，总结真经验，获得真提高
第三节 保持永远的“学生”心态
一、建设学习共同体
二、跨过成长中的“坎”
三、成事中成人
第四章 文化引领课程——将学校文化融入课程的构建与实施
第一节 课程整体构建中融合学校文化
一、学校文化发展历程中的课程改革探索
二、为学生架设有利于“学会参与，主动发展”的智慧桥梁
三、为学生开辟“学会参与，主动发展”的实践天地
第二节 学校课程实施中凸显学校文化
一、合作研究，创建学校课程开发的优质团队
二、总结经验，探索学校课程开发的操作规律
三、激活资源，优化校本课程
第三节 在改变教学方式中充实学校文化
一、共同参与，在合作中相长
二、学生为本，在引导中自主
三、师生发展，在收获中实现
第五章 教学文化探索——让师生在共同参与教学中体验学校文化
第一节 “学会参与，主动发展”教学文化建构
一、“学会参与，主动发展”教学文化的理念
二、“学会参与，主动发展”教学文化的内涵
三、“学会参与，主动发展”教学文化的原则
第二节 “学会参与，主动发展”教学策略
一、融会贯通，课程教学的有机整合
二、瞻前顾后，整合年级学科目标序列
三、以学定教，师生合作运用“学案”
第三节 “学会参与，主动发展”教学方法
一、三次备课、两次反思、一次突破
二、精心设计教学坡度，引导学生逐渐提升
三、抓住教学细节，激发学生思维参与
四、落实教学辅导，体现全方位参与
五、完善批改方式，显现面批成效
六、精细分析检测信息，提供改进教学依据
第六章 构筑师生共同成长的精神家园——学校环境文化建设的理念与实践
第一节 别具特色的环境文化内涵
一、形神和谐，追求思想理念与表现形式的协调一致
二、凝练文化主题，追求整体风貌与局部精彩的相辅相映
三、浸润文化空间，追求物质环境与学校精神的有机融合
第二节 充满活力的教师闲暇文化
一、读书增知乐，好书伴我行
二、活动缤纷乐，怡情且养性
三、走进大社会，眼界更开阔
第三节 彰显生命活力的文化力量
一、关注学生成长，彰显“快乐、充实、健康”
二、家长共建，彰显“融洽、温馨、合作”
三、争取社区支持，彰显“温暖、融洽、灵活”
第七章 走向文化管理——学校文化形成与发展中的管理保障与管理创新
第一节 学校文化建设的引领者
一、领导垂范，把功夫花在自身的提高上
二、管理即服务，把关键落在教师的发展上
三、民主建设，把成果建在集体智慧的聚合上
第二节 全员参与的学校管理文化
一、“层层参与”的管理途径
二、“相互影响”的管理方法
第三节 学校文化建设的目标追求
一、学校发展的理想目标成为全校上下的共同追求
二、主动发展的思想理念成为全校上下的共同认识
三、奋发向上的求索精神化为全校上下的共同行为
第八章 迈向文化办学的更高境界——“学会参与，主动发展”学校文化建设的再思考
第一节 学校文化建设规律的探索
一、理论与实践的结合
二、共性与个性的结合
三、理想与现实的结合
第二节 学校文化建设的策略选择
一、物质形态与思想理念的自然结合、相互映衬
二、制度规范与道德约束的有机统一、相互补充
三、外部要求与内在需求的共同实现、相互促进
第三节 学校文化建设的关键把握
一、在成人成事与成就学问中成就自己
二、在团队合作与优势互补中共同发展
三、在明确方向与坚持不懈中走向成功
附录：《文汇报教育专题》2010年3月3日对“文化办学”的评价报道
“学会参与，主动发展”的探索历程
“班队文化建设”的传递效应
“学习共同体”的引领价值
“抓住教学细节”的独到功夫
“形神和谐”的阳光沐浴
“群策群力出金点子”的愉悦共举
学校文化是“做”出来的绿色
后记
……
标题：学生心理辅导案例新选
图书信息
书 名: 学生心理辅导案例  新选
作　者：胡晓华
出版社： 浙江教育出版社
出版时间： 2010年04月
ISBN: 9787533884765
开本： 16开
定价: 12.00 元
内容简介
《学生心理辅导案例新选》是基层学校教学第一线的教师们在教育教学过程中开展心理健康教育的经验、教训和感悟的总结，为学校心理健康教育的师资培训提供了可资借鉴的材料，对提高辅导教师解决学生实际心理问题的技术和能力具有一定的指导意义。
图书目录
前言
1 唱响心灵之歌
2 冷处理刚柔相济
3 对一个再婚家庭孩子的心理辅导
4 给“心灵孤儿”更多的关爱——离异家庭学生心理辅导案例
5 关注优等生心理的个案分析及对策探讨
6 化敌为友
7 回来吧，婷婷
8 她，抬头走进了教室
9 解开心中千千结
10 柳暗花明脱胎换骨
11 培养“问题学生”学习自信心的个案分析及对策探讨
12 巧抓转化契机，催化学生自我进步
13 倾斜的天平——关于一位偏激学生的辅导个案
14 让冬眠远离春天
15 让男孩拥抱阳光——关于性别角色模糊的心理辅导个案
16 让心灵花园没有阴暗角落——解读“中间生”的心理健康
17 如果你们也被嘲笑欺负
18 熟悉的陌生人——“后进生”社交心理个案
19 他不再乱插嘴了
20 他们也需要特别的关爱
21 他是“多动症”少年吗
22 他愿意学英语了
23 逃学之后
24 心灵的呼唤
25 信任从“心”开始——对老师有敌意的学生的辅导
26 星星之火可以燎原——对拖欠作业的学生的心理个案辅导
27 寻找通向孩子心灵的“密码”
28 阳光总在风雨后——自卑退缩心理辅导个案
29 一米阳光
30 以音乐为媒从自信开始
31 引导女生走出青春期的烦恼
32 用爱叩开心灵之门
33 用平等沟通心灵的桥梁
34 重回爱的世界——被收养孩子心理辅导
……
标题：破解钱学森之问
图书信息
书 名: 破解"钱学森之问":高等教育的  经济学分析
作　者：崔卫国
出版社： 经济科学出版社
出版时间： 2010年04月
ISBN: 9787505891555
开本： 16开
定价: 20.00 元
内容简介
《破解"钱学森之问":高等教育的经济学分析》之所以用经济学的理论和方法来破解“钱学森之问”，主要因为经济学是社会科学的皇后，看问题更客观和准确一些。主流经济学用的是实证分析的方法，少不了实验和模型。《破解"钱学森之问":高等教育的经济学分析》也有一些实验和模型，实验比较简单，模型主要是二维坐标图，也比较直观明了。如果读者不喜欢，可以跳过去直接看结论。这至少能说明，这些结论不是凭空想出来的，而是经过了实验和定性、定量分析才得出来的。为了使读者不感到沉闷，《破解"钱学森之问":高等教育的经济学分析》增加了一些有趣的故事和案例，它们能对一些结论进行浅显易懂的解释。
作者简介
崔卫国，男，汉族，1947年生于陕西绥德。1978年考上喀什师范学院，毕业后留校任教，历任助教、讲师、剐教授、教授，系主任、总支书记。1994～1996年由新疆教委委派到日本访问学习。2002年应聘到浙江湖州师范学院商学院任教授至今。曾独著成与人合作出版《教育的经济学分析》、《经济学的跨学科研究》、《区际经济学》、《个人发展经济学》、《管理学故事会》、《小故事大经济》、《社会科学学导论》等著作，发表论文数十篇。谮获曾宪梓优秀教师奖、浙江省高校优秀科研成果奖、浙江省经济学会优秀科研成果奖等奖项。
图书目录
引子
一、高等教育和经济学
亟待解决的问题
经济学帝国主义
不用披别人的外衣
需要踩别人的肩膀
二、预置假设
假设只是假设
先小人后君子
将其当成买卖
三、必先利其器
“是什么”和“应该是什么”
用图形说事
掀起你的盖头来
学生
一、是否想学
求知欲
从学习中得到满足
效用递减
素质教育和应试教育
二、人性化管理
惰性区域
批评与表扬
润物细无声
圈里圈外
专才怪才
三、学习效用最大化
没差别的感觉
拿5分换3分
他是否在吹牛
四、双重人格
偏科也正常
我是谁
回归自然
五、天下没有免费的午餐
收益在递减
入门容易精通难
学会放弃
过度教育
教师
一、分工合作才有效率
充分利用自己的专长
比较优势原则
谁上这门课
快乐地工作
二、谁动了我的奶酪
信息不对称
利益不对称
权力不对称
三、现代大学的三A原则
大学之大在大气
别把我当小孩
不管白猫黑猫
四、教授治校
不只是教授当校长
没有权力就创造权力
讨论班
教授治校好
五、正确评价教师
做标准的那只碗
不用给老师打分
衡量科研要看过程
科研资助重在结果
学校
一、阻击学术行政化
一手硬一手软
聚焦学术权力
学术权力是否靠谱
二、高校的组织再造
钻石为什么硬
学院制改革
独立学院的归属
三、划定高校的范围
大有大的难处
两根筷子凑一双
寄宿学院是个大家庭
把后勤分出去
四、别砸了自己的牌子
核心竞争力和品牌
分久必合，合久必分
明星与瘦狗
博士打工仔
五、学术不端行为
都是利益惹的祸
乱世用重典
地方
一、高等教育的本质属性
岳飞偷听讲课
盈利的本质
特殊产业
雪化了——春来了
二、高等教育大餐
谁来享用
谁受益多
花了多少成本
三、学校在哪里
区位因素
区位优势
为地方服务的理念
四、地方产业和高校专业
产业有阴晴圆缺
专业会斗转星移
大学生就业难
五、高校与地方联姻
男女搭配干活不累
同桌的那个她
共用一块橡皮擦
私订终身
步入婚姻的殿堂
市场
一、人力资本市场探幽
人力也是资本
他不愿上大学的原因
资助优秀学生
二、误入人才市场
人才的价值不是贡献
人才市场不是一般市场
工资的决定因素
蚁族
三、人才市场与高等教育
四年河东，四年河西
厚基础，宽口径
文凭世界
种瓜得瓜，种豆得豆
他们都是人才
四、拷问高等教育市场
是买方还是卖方市场
是垄断还是竞争
不要干预太多
五、关于学费的博弈
学费谁说了算
AA制
学费会涨吗
政府
一、政府该不该管
市场会失灵
政府有责任
包揽的代价
自主办学
股份制改革
二、制度是个圈
长兴的教育券
贵在制度创新
最优解在边界
三、公平与歧视
公平是一种价值判断
放牛娃要不要学X、Y
教育歧视
四、寻租活动
寻利和寻租
科举制的是与非
应试教育屡禁不止
自主招生和实名推荐
五、李约瑟之谜
什么是李约瑟之谜
“钱学森之问”和“李约瑟之谜”
原因说多也不多
主要参考文献
……
标题：多腿凳定律
原理
虽然消减长腿和垫高短腿都能减少支撑凳腿长度差，消减长腿还能降低凳体重心，所以消减长腿效果更好。  多腿凳定律
多腿凳来源
提出者：中国国际问题研究基金会编辑宋雪峰于2006年提出，同名书籍《多腿凳》将于近期发行。
扩展
作为生活在社会的任何个人、组织、团体、都在同时扮演着凳面和凳腿的双重角色。
作为一个采购商会尽可能去平衡或寻求更多的供应商以排除一家独大控制市场形成垄断。
作为国际大国的美国会尽量分解对自己形成威胁的大国（如15年前的苏联）以防止形成强大的竞争对手.　
管理、交友方面 :一个人、团体、组织会尽可能寻求两个或两个以上个人、组织、团体分摊权利，以防止单方依赖。
管理方面：作为一个团体领导人会尽可能把下级管理权力分摊给几个人手上而不是完全授权给一个人.
逆定律
木桶效应：英文名称：Buckets effect / Cannikin Law 　　提出者：美国管理学家彼得 又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理理论，所谓“水桶理论”也即“水桶定律”，其核心内容为：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“水桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。其二，只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。 　木桶理论是由美国管理学家彼得提出的。组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。这就是说构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。
若仅仅作为一个形象化的比喻，“水桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。但随着它被应用得越来越频繁，应用场合及范围也越来越广泛，已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组，也可象征某一个员工，而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。
与其他定律的关系
解释狐假虎威： 通过多腿凳定律，我们很容易理解狐假虎威中为什么狐狸能够做到威风凛然的行走于森林动物和老虎面前，在狐狸眼中，自己就是一个凳面，而在自己这个凳面之下有两个宽腿，一个是老虎，一个是森林动物，老虎和森林动物没有沟通，这就是凳腿之间的距离，距离够大，狐狸这个凳面也就足够稳了。
解释帕金森定律：读过帕金森定律的人都知道，一个平庸的领导为了自己工作稳定，既不会辞职，也不会找一个和比自己强的助手，而会找两个更差的庸才。根据多腿凳定律，我们也可以很容易理解，这个领导本身就是一个凳面，找一个比自己能力强的助手就好比为自己找一个长腿，一个长腿远不如两个短腿安全，所以找两个更平庸的助手，是必由之路。
总之，多腿凳定律就是把把“狐假虎威”、“脚踩两只船”、“挑拨离间”、“隔岸观火”、“远交近攻”、“三足鼎立”、“帕金森定律”、“鹬蚌相争，渔夫得利”这些看似不相关的理论有机的结合并解释出来。
由多腿凳看家族式企业管理
假设有一个四腿凳，其中三腿呈等边三角形顶点排列，第四只凳腿在三腿中间位置，使用一段时间后随着凳腿的磨损会出现什么情况。
假设一个四腿凳，四条腿呈正方形顶点排列，三条软木腿一条为铁腿，使用一段时间后随着凳腿的磨损会出现什么情况。
答案很简单，第一个四腿凳中间一腿磨损少于四周，所以中间一腿显得高，造成不稳。而第二个铁腿位置虽然并不特殊，但是由于铁腿磨损少，会造成凳面不平。
用什么办法去避免未来将产生的这种缺陷呢，聪明的木匠师傅想出了最简单的办法，那就是提前消减处于保护位置或材质过硬的凳腿。
把这个例子挪用到家族企业管理并不过分，在家族企业中，对亲信高管的管理一直是很多家族企业的难点，对亲信家属高管的管理总是无法落实，造成家里人管不住，外人不服管。结果政策成了一纸空文。有预见的老板就懂得在亲信入职时提出要求，家属进入自己企业，只给提供稳定的生活支出，不提供或少提供晋级机会，认为自己有能力晋级可以换一家企业，这样就相当于提前消减了材质过硬（或受保护）的凳腿。
  提前消减受保护凳腿的常见案例右侧的两个宽腿凳在我国部分家庭还是比较常见的，把左侧的宽腿做成右侧的倒Y字凳腿绝不简简单单是为了通过凳脚数目赢得稳定，因为理论上讲我们可以通过增加辅助线认为每个宽腿由若干细腿组成，所以认为右侧凳脚比左侧多而稳定是没有意义的。正确的理解方式应该是：在长期使用过程中，由于宽腿最底部两侧两个着力脚会被首先打磨，宽角底部就会中间略凸出成弧形，进而减少稳定性。当然也可以在一个宽腿上通过增加两条竖辅助线把每个宽腿平分三等份，那么在长期使用中消减的就是靠外侧的两个，中间的就是受保护的了。这样你就会发现，提前消减中间部分就变的有意义，另外，通过减少着力面，凳的可放置位置受限也会降低，比如小于凹陷的的有凸起地面可以依然稳定放置此凳。所以说提前消减受保护位置和过硬材质的多余的凳腿，在发展中是有意义的。
商业模式
1、客户矛盾产生财富1-对冲
2、卖家矛盾产生财富2-信用卡
3 、买家矛盾产生财富3-拍卖和秒杀竞价
受哪些因素影响
对于一个多腿凳来讲平稳是个比较朦胧的概念，或者说平是平稳是稳，稳主要指凳面对侧面冲力的对抗能力
平受主撑力腿长度差影响。几条主撑力腿长度差之和越短，凳面越平。
影响稳的因素很多，重心高低（重心越低越稳定），外围的几个主撑力腿组成的几个外角之间差的总和（差和越小越稳定）、外围凳腿间距（间距和越大，也就是腿间距越大越稳定）都会影响多腿凳的稳定。
多腿凳特例
在亚热带，有一个由三种动物组成的非常有意思的生物链：毒蛇、青蛙和蜈蚣。毒蛇的主要食物是青蛙，青蛙却以有毒的蜈蚣为美食，在青蛙面前是弱者的蜈蚣却能够使比自己体形大得多的毒蛇毙命，一般的毒蛇对他都无可奈何，三者间两两都是水火不相容的。有趣的是冬季里，捕蛇者却在同一洞穴中发现三个冤家相安无事地同居一室，和平相处地生活。他们经过世代的自然选择，不仅形成了捕食弱者的本领，也学会了利用自己的克星保护自己的本领：如果毒蛇吃掉青蛙，自己就被蜈蚣所杀；而蜈蚣杀死毒蛇，自己就会被青蛙吃掉；青蛙吃掉蜈蚣，自己就成为毒蛇的盘中餐。这样一来，为了生存，青蛙不吃蜈蚣，以便让蜈蚣帮助自己抵御毒蛇；毒蛇不吃青蛙，以便让青蛙帮助自己抵御蜈蚣，蜈蚣不杀死毒蛇，以便让毒蛇帮助自己抵御青蛙。三者相克又相生，这是一个多么美妙的平衡局面。  用三个支架来代替三个动物[1]
相对逆定理木桶效应多腿凳定律为何如此复杂
如果彼得当初考虑木桶定律的时候把木桶倒过来坐在上边好好想想，或者木桶定律会比现在我们看到的更复杂，而且他也会发现多腿凳定律。
木桶定律主要研究的是多腿凳倒过来后凳腿能连接起来围成一个容器的那部分理论。而且木桶定律也放弃了对木桶倾斜后加大容量的技术部分研究。