标题：AutoCAD机械制图职业技能实例教程（第2版）
基本信息
出版社: 化学工业出版社; 第1版 (2012年5月3日)  AutoCAD机械制图职业技能实例教程(第2版)
平装: 277页 
正文语种: 简体中文 
开本: 16 
ISBN: 9787122133120 
条形码: 9787122133120 
商品尺寸: 25.8 x 18 x 1.2 cm 
商品重量: 699 g 
品牌: 化学工业出版社 
ASIN: B00800CHJO 
内容简介
《AutoCAD机械制图职业技能实例教程(第2版)》以AutoCAD2012为操作平台，紧扣CAD职业岗位的工作要求，突出职业技能培养，以实际工作任务及其工作过程为依据，实现理论与实践的教、学、做一体化。让读者能够事半功倍地掌握AutoCAD的精髓，在学习和工作中如虎添翼。 
《AutoCAD机械制图职业技能实例教程(第2版)》共分10章，主要包括AutoCAD机械制图入门、绘图操作基础、精确绘图工具、基本绘图命令、基本编辑命令、使用文字与表格、尺寸标注、块和外部参照、三维实体的绘制及编辑、图形的输入与输出等内容。全书按照“够用为度、强化应用”的原则，基于工作过程中的课程开发设计，突出职业技能的培养和职业素养的养成，精心组织了与行业应用紧密结合的典型案例。同时每章都配有选择题、思考题、操作题及友情提示，以巩固所学知识，举一反三，强化学生的绘图技能及解决实际工程问题的能力。 
附录部分收录了国家机械工程CAD制图规则、制图员国家职业标准模拟题、计算机辅助设计绘图员技能鉴定试题及答案、AutoCAD工程师认证考试试题等职业技能相关考核资料，为读者顺利获取职业资格证书搭起了桥梁。 
《AutoCAD机械制图职业技能实例教程(第2版)》依托“基础+综合+职业技能”的三位一体教学模式组织内容，案例丰富，紧贴行业应用，讲解明晰。适合作为高职高专院校相关专业的计算机辅助设计教材，同时还可作为AutoCAD的培训教材及辅助设计爱好者的参考和自学用书，书中的设计方法对于其他领域的产品设计亦有很好的借鉴作用。 
编辑推荐
《AutoCAD机械制图职业技能实例教程(第2版高职高专十二五规划教材)》(作者庄竞)第一版自出版以来得到了使用学校的一致认可，为了更好地服务于广大读者，笔者结合近几年的教学改革实践，在原有知识的基础上做了大量补充与修订工作。
AutoCAD是目前应用较为普遍的绘图软件，是工程技术人员必备的绘图工具。它以其功能强大、操作方便、设计高效而赢得了广大用户的信赖和喜爱。本书以AutoCAD 2012为操作平台，详细讲解该软件的使用方法与技巧。
本书共分10章，主要包括AutoCAD机械制图入门、绘图操作基础、精确绘图工具、基本绘图命令、基本编辑命令、使用文字与表格、尺寸标注、块和外部参照、三维实体的绘制及编辑、图形的输入与输出等内容。全书按照“够用为度、强化应用”的原则，基于工作过程中的课程开发设计，突出职业技能的培养和职业素养的养成，精心组织了与行业应用紧密结合的典型案例与课后练习。 
目录
第1章AutoCAD机械制图入门1
1.1机械制图国家标准2
1.1.1图纸幅面和格式2
1.1.2比例、字体及图线4
1.1.3尺寸标注5
1.1.4平面图形的分析和画法6
1.2启动与初始绘图环境8
1.2.1启动AutoCAD8
1.2.2初始绘图环境8
1.3AutoCAD经典工作界面11
1.3.1标题栏11
1.3.2菜单栏与快捷菜单11
1.3.3工具栏12
1.3.4绘图窗口13
1.3.5命令行与文本窗口13
1.3.6应用程序状态栏14
1.4图形文件管理15
1.4.1新建文件15
1.4.2打开文件15
1.4.3保存图形16
1.4.4设置密码17
1.4.5关闭文件和退出程序18
1.4.6修复或恢复图形文件18
1.4.7学习AutoCAD的方法18
1.5综合案例:文件操作19
1.5.1案例介绍19
1.5.2启动AutoCAD201219
1.5.3创建新图形19
1.5.4图形绘制19
1.5.5保存图形20
1.5.6打开图形20
1.5.7图形绘制20
1.5.8图形另保存20
1.5.9退出AutoCAD20
1.6总结提高21
1.7思考与上机训练21
1.7.1选择题21
1.7.2思考题22
1.7.3操作题22
第2章绘图操作基础23
2.1坐标系统24
2.1.1笛卡儿坐标系统（CCS）24
2.1.2世界坐标系统（WCS）24
2.1.3用户坐标系统（UCS）24
2.1.4坐标24
2.1.5数据输入方法25
2.2命令输入方式27
2.2.1键盘和鼠标27
2.2.2使用菜单与工具栏28
2.2.3使用文本窗口和对话框28
2.2.4命令的重复、撤销、重做29
2.2.5透明命令30
2.2.6功能键和快捷键30
2.3绘图环境设置30
2.3.1绘图单位设置30
2.3.2绘图界限设置31
2.3.3图层的使用32
2.3.4设置线型比例35
2.4控制图形显示39
2.4.1缩放视图39
2.4.2平移视图40
2.4.3重画与重生成视图41
2.4.4保存和恢复视图42
2.4.5设置视口43
2.5总结提高45
2.6思考与上机训练45
2.6.1选择题45
2.6.2思考题46
2.6.3操作题46
第3章精确绘图工具49
3.1精确定位工具50
3.1.1捕捉工具50
3.1.2栅格工具50
3.1.3正交模式51
3.2对象捕捉工具52
3.2.1特殊位置点捕捉52
3.2.2设置对象捕捉54
3.2.3基点捕捉55
3.2.4点过滤器捕捉56
3.3对象追踪56
3.3.1自动追踪57
3.3.2临时追踪58
3.4动态输入59
3.4.1启用指针输入59
3.4.2启用标注输入60
3.4.3显示动态提示60
3.5综合案例:绘制简单图形60
3.5.1操作任务60
3.5.2操作目的60
3.5.3操作要点60
3.5.4操作步骤61
3.6总结提高62
3.7思考与上机训练62
3.7.1选择题62
3.7.2思考题62
3.7.3操作题62
第4章基本绘图命令65
4.1直线类命令66
4.1.1直线66
4.1.2射线67
4.1.3构造线67
4.2圆类图形命令69
4.2.1圆69
4.2.2圆弧72
4.2.3圆环75
4.2.4椭圆与椭圆弧76
4.3平面图形命令77
4.3.1矩形77
4.3.2正多边形77
4.4点80
4.4.1绘制点80
4.4.2等分点81
4.4.3测量点82
4.5多段线83
4.5.1绘制多段线83
4.5.2编辑多段线85
4.6样条曲线87
4.7修订云线89
4.8徒手绘制图形90
4.9图案填充91
4.9.1使用对话框91
4.9.2使用工具选项板95
4.9.3编辑图案填充95
4.10面域与查询96
4.10.1面域96
4.10.2查询面积与质量特性信息97
4.11综合案例:绘制轴98
4.11.1操作任务98
4.11.2操作目的98
4.11.3操作要点98
4.11.4操作步骤98
4.12总结提高99
4.13思考与上机训练99
4.13.1选择题99
4.13.2思考题100
4.13.3操作题100
第5章基本编辑命令103
5.1选择对象104
5.1.1构造选择集104
5.1.2快速选择105
5.1.3编组对象106
5.2删除及恢复命令106
5.2.1删除命令106
5.2.2恢复命令107
5.2.3清除命令107
5.3复制类命令108
5.3.1灵活利用剪贴板108
5.3.2复制链接对象108
5.3.3复制命令108
5.3.4镜像命令109
5.3.5偏移命令110
5.3.6阵列命令111
5.4改变位置类命令114
5.4.1移动命令114
5.4.2旋转命令115
5.4.3缩放命令116
5.5改变形状类命令117
5.5.1修剪命令117
5.5.2延伸命令118
5.5.3拉伸命令120
5.5.4拉长命令122
5.5.5圆角命令124
5.5.6倒角命令125
5.5.7打断命令127
5.5.8打断于点127
5.5.9分解命令128
5.5.10合并命令128
5.6对象特性修改命令129
5.6.1夹点功能129
5.6.2特性选项板130
5.6.3特性匹配131
5.7综合案例:绘制基板132
5.7.1操作任务132
5.7.2操作目的132
5.7.3操作要点132
5.7.4操作步骤132
5.8总结提高136
5.9思考与上机训练136
5.9.1选择题136
5.9.2思考题137
5.9.3操作题137
第6章使用文字与表格141
6.1文字样式142
6.1.1定义文字样式142
6.1.2设置常用文字样式143
6.2文字标注144
6.2.1单行文字标注144
6.2.2标注控制码与特殊字符147
6.2.3多行文字标注147
6.3文字编辑149
6.3.1编辑文字149
6.3.2用“特性”选项板编辑文本150
6.4表格153
6.4.1表格样式153
6.4.2表格绘制154
6.4.3表格编辑155
6.5总结提高156
6.6思考与上机训练157
6.6.1选择题157
6.6.2思考题157
6.6.3操作题157
第7章尺寸标注159
7.1尺寸标注的基础知识160
7.1.1尺寸标注的规则160
7.1.2尺寸的组成160
7.1.3尺寸类型160
7.2标注样式161
7.2.1设置标注样式161
7.2.2设置“制图GB”标注样式162
7.2.3设置标注样式的子样式165
7.2.4标注样式的编辑与修改165
7.3尺寸标注方法166
7.3.1线性标注166
7.3.2对齐标注167
7.3.3弧长标注167
7.3.4坐标标注168
7.3.5半径标注169
7.3.6直径标注169
7.3.7角度标注170
7.3.8快速标注170
7.3.9基线标注171
7.3.10连续标注171
7.3.11创建引线标注172
7.3.12形位公差标注174
7.3.13圆心标记177
7.4编辑尺寸标注177
7.4.1利用DIMEDIT编辑177
7.4.2利用DIMTEDIT编辑178
7.4.3更新尺寸标注179
7.4.4使用“特性”管理器编辑179
7.4.5其他编辑标注的方法179
7.5综合案例:标注轴承支座179
7.5.1操作任务179
7.5.2操作目的180
7.5.3操作要点180
7.5.4操作步骤180
7.6总结提高182
7.7思考与上机训练182
7.7.1选择题182
7.7.2思考题183
7.7.3操作题183
第8章块和外部参照185
8.1图块操作186
8.1.1创建图块186
8.1.2写块操作188
8.1.3插入图块188
8.1.4定义图块基点190
8.1.5重新定义插入的块190
8.2图块属性190
8.2.1定义图块属性191
8.2.2修改属性定义192
8.2.3图块属性编辑193
8.3外部参照196
8.3.1利用xattach定义196
8.3.2“外部参照”选项板196
8.4设计中心197
8.4.1设计中心198
8.4.2查看图形内容198
8.4.3使用设计中心查找199
8.4.4使用设计中心编辑图形199
8.5综合案例:齿轮啮合装配200
8.5.1操作任务200
8.5.2操作目的200
8.5.3操作要点201
8.5.4操作步骤201
8.6总结提高204
8.7思考与上机训练205
8.7.1选择题205
8.7.2操作题205
第9章三维实体的绘制及编辑209
9.1三维坐标系统210
9.1.1右手法则与坐标系210
9.1.2用户坐标系的建立210
9.1.3控制用户坐标系图标211
9.2三维视点及三维动态观察器212
9.2.1确定三维视点212
9.2.2确定特殊视点213
9.2.3调整视点214
9.3绘制基本三维实体214
9.3.1绘制长方体214
9.3.2绘制楔体215
9.3.3绘制球体215
9.3.4绘制圆柱体216
9.3.5绘制圆锥体216
9.3.6绘制圆环体217
9.4拉伸和旋转218
9.4.1拉伸实体218
9.4.2旋转实体218
9.5剖切实体219
9.6消隐和着色220
9.6.1消隐220
9.6.2着色221
9.7编辑三维实体221
9.8布尔运算222
9.8.1并集运算222
9.8.2差集运算223
9.8.3交集运算223
9.9综合案例:轴支架224
9.9.1操作任务224
9.9.2操作目的224
9.9.3操作要点224
9.9.4操作步骤224
9.10总结提高228
9.11思考与上机训练228
9.11.1选择题228
9.11.2操作题228
第10章图形的输入与输出231
10.1与其他程序的数据交换232
10.1.1图形格式转换232
10.1.2对象链接与嵌入234
10.2模型空间和图纸空间235
10.2.1模型空间235
10.2.2图纸空间235
10.2.3切换模型空间与图纸空间236
10.3从模型空间打印输出图形237
10.3.1添加打印设备237
10.3.2配置打印设备238
10.3.3页面设置238
10.3.4打印图形239
10.4布局输出图形242
10.5综合案例:打印并列视图245
10.5.1操作任务245
10.5.2操作目的245
10.5.3操作要点245
10.5.4操作步骤245
10.6总结提高248
10.7思考与上机训练248
10.7.1选择题248
10.7.2思考题249
10.7.3操作题249
附录253
附录A中华人民共和国国家标准253
附录B制图员国家职业标准模拟题256
附录C计算机辅助设计中级绘图员技
能鉴定试题262
附录D计算机辅助设计高级绘图员技
能鉴定试题266
附录EAutoCAD工程师认证考试试题271
参考文献278
序言
本书第一版自出版以来得到了使用学校的一致认可，为了更好地服务于广大读者，笔者结合近几年的教学改革实践，在原有知识的基础上做了大量补充与修订工作。 
AutoCAD是目前应用较为普遍的绘图软件，是工程技术人员必备的绘图工具。它以其功能强大、操作方便、设计高效而赢得了广大用户的信赖和喜爱。本书以AutoCAD2012为操作平台，详细讲解该软件的使用方法与技巧。 
如何在较短的时间内让学生掌握AutoCAD的各种操作命令，并做到灵活运用，是提高教学质量的关键所在，也是本书始终围绕的主题。笔者通过有代表性的案例来介绍AutoCAD在机械制图中的各种基本方法和操作技巧，并非只局限于软件的应用，还特别讲解了机械设计的方法和规范，并且利用实际的设计实例来进一步诠释。 
本书共分10章，主要包括AutoCAD机械制图入门、绘图操作基础、精确绘图工具、基本绘图命令、基本编辑命令、使用文字与表格、尺寸标注、块和外部参照、三维实体的绘制及编辑、图形的输入与输出等内容。全书按照“够用为度、强化应用”的原则，基于工作过程中的课程开发设计，突出职业技能的培养和职业素养的养成，精心组织了与行业应用紧密结合的典型案例与课后练习。 
内容选择上，紧密结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020年），依托“基础+综合+职业技能”的三位一体教学模式组织内容，实例丰富，紧贴行业应用。在多个符合学生认知过程和学习领域要求、模拟任务与实际工作岗位要求一致的案例中，融入相关知识点，采用分步讲解的方式，循序渐进，具有很强的实用性、指导性和操作性，同时每章都配有选择题、思考题、操作题及友情提示，以巩固所学知识，举一反三，强化学生的绘图技能及解决实际工程问题的能力。附录部分收录了国家机械工程CAD制图规则、制图员国家职业标准模拟题、计算机辅助设计绘图员技能鉴定试题及答案、AutoCAD工程师认证考试试题等职业技能相关考核资料，为读者顺利获取职业资格证书搭起了桥梁。 
笔者多年来一直从事计算机辅助绘图与设计教学工作，具有丰富的教学经历和经验。在编写过程中，针对“让学生自立于社会，能动手、会操作、有真功夫”的教学目的，引导职业改革教学模式，改变“动口不动手”的现象，实现职业教育的五个对接（专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学方案与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身教育对接），真正使该课程的教学改革适应于社会经济发展对劳动力资源素质的需求。 
本书由庄竞编著，参加本书资料收集和整理的还有梁承忠、张兴军、杨淑启、袁卫华、王晓静、宗存元、张玉香、李美芳、郝敬思等。 
在教材的编写过程中，得到了编者所在单位的领导和同行的大力支持，在此表示衷心的感谢。 
本书经过多次校对，其中难免还有不足之处，敬请使用本书的专家及读者不吝指正，我们将非常感谢。 
编者