标题：江苏师范大学美术学院
学院简介
  
江苏师范大学美术学院（Academy of Arts)的前身是创建于上个世纪50年代的艺术专修科，现设美术学、艺术设计和绘画三个本科专业，分设中国画、油画、书法、艺术设计和美术教育五个专业方向，拥有美术学、艺术学、设计学等硕士学位授予权点。
学院规模
  美院大楼现有全日制本科生802人，硕士研究生43人，成人教育在籍学生300余人。现有教职工47人，其中专职教师39人，正副教授16人，并聘请张道一、陈传席、尉天池、黄惇、吴为山等10多位国内著名专家、书画家担任兼职教授。设有中国画教研室、油画教研室、艺术设计教研室、综合教研室、汉画像艺术研究所和艺术设计中心。师资力量雄厚，队伍结构合理，拥有一流的教学设施和一批中青年学术人才。
近年来，科研项目和科研成果都有了重大突破。全院出版专著10多部；发表论文500余篇；承担并完成科研项目近20项；1000多件作品在国家、省、市等各类美术及艺术设计作品展示、评比活动中获奖；100余件作品被国家、省、市级相关单位收藏。美术学院拥有建筑面积为15500m2的美术大楼，设施齐全，有现代化的多媒体教室、计算机房、工艺造型实验室、雕塑工作室、摄影工作室、国画临摹室、美术陈列馆、艺术品收藏馆，还有400 m2美术阅览室和1200 m2的李可染美术展览馆，为师生工作学习和创作提供了优良的条件。
专业设置
1.美术学（师范）
学制四年，授予文学学士学位。
培养目标: 本专业培养德、智、体全面发展，掌握美术学基础知识、基本理论和基本技能，能够在高等和中等学校进行美术教学及教学研究的教师、教学研究人员和其他文化教育工作者。
主要课程: 计算机基础、教育学、心理学、现代教育技术、教师口语、素描、色彩、设计基础、版画基础、中国画基础、书法、透视学、解剖学、构图学、中国美术史及作品鉴赏、外国美术史及作品鉴赏、艺术概论、美术教学论、美术教材教法等。
2.美术学（书法方向）（师范）
学制四年，授予文学学士学位。
培养目标: 本专业培养德、智、体全面发展，掌握书法理论、创作、应用等基本能力，胜任中等书法教育（兼中国画）师资和书法专门人才。
主要课程: 计算机基础、教育学、心理学、现代教育技术、教师口语、书法基础技法（篆书、隶书、楷书、行书、草书）、篆刻技法、草法研究、书法史、篆刻学、古代书法论文选读、书法美学、古典诗词联语、书法题跋与形式创新等。
3.艺术设计（分设平面设计、公共艺术、动画三个方向）
学制四年，授予文学学士学位。
培养目标:
（平面设计方向）培养德、智、体全面发展，具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。
（公共艺术设计方向）本专业培养具有较高文化素质，较强科学精神和人文精神，能有效与他人合作，具有规划、设计、美化现代城市环境能力，掌握装饰艺术及在传统工艺（壁画、雕塑、漆艺）设计等专业领域的运用能力，作品经常为各种公共艺术设计项目所采用，胜任公共艺术教育、管理和学术研究，并具有运用现代信息技术获取和处理信息能力的专门人才。
（动画方向）培养德智体全面发展，并且具有现代动画设计思维能力，掌握动画设计系统方法和具有动画设计实践技能的专门人才。
主要课程:
（平面设计方向）设计色彩、设计素描、Photoshop、二维设计基础、Illustrator、图形创意、印刷工艺、设计原理、设计艺术史、摄影基础、中外美术史、三维设计基础、字体设计、版式设计、电脑绘画、企业形象设计、包装设计、广告设计、书籍装帧设计、计算机辅助设计、三维动画、展示设计、室内设计、设计表达。
（公共艺术设计方向）设计色彩、设计素描、Photoshop、装饰基础、Illustrator、装饰艺术设计、现代商业公共艺术、现代城市发展与公众心理研究、公共艺术概论、摄影基础、中外美术史、材料与工艺、电脑绘画、导引设计、漆画基础、雕塑基础、公共空间设计、装饰浮雕、景观基础设计、室内环境设计、壁画制作、三维基础、壁画创作、环境艺术设计原理。
（动画方向）设计色彩、设计素描、Photoshop、电脑绘画、角色设计、动画场景设计、中外动画史、动画运动规律、分镜设计、动画概论、中外美术史、摄影与图像处理、动漫插图、雕塑基础、二维动画、三维建模技术、三维角色动画、动力学仿真、三维渲染技术、视听语言、网络多媒体、数字影视合成、动画创作、动画案例分析与制作。
4.绘画（分设国画和油画两个方向）
  美院作品学制四年，授予文学学士学位。
培养目标: 培养德、智、体全面发展，具备绘画艺术创作教学研究方面的能力，以及社会各部门所需要的文化宣传工作者。 
主要课程:
（国画方向）艺术概论、素描与速写、工笔花鸟、写意花鸟、工笔人物、写意人物、写意山水、工笔画材料研究、写意花鸟画创作研究、现代水墨创作研究、中国古代画论、中外美术史及作品鉴赏等。
（油画方向）艺术概论、素描、油画静物（色彩）、油画写生、油画人体、创作与构图、风景色彩研究、古典油画技法研究、油画人体技法研究、中外美术史及作品鉴赏等。
研究生教育
美术学院硕士点美术学院美术学硕士点于2003年获得硕士学位授予权，并于同年开始招生，硕士点下设：汉画像艺术研究、美术教育与创作学、本土艺术与油画创作、中国画、书法五个研究方向。2010年，我院成功申报艺术学专业硕士学位点，并于2011年开始招生，美术专业硕士点招收中国画、书法、油画、壁画、版画方向的专业学位研究生。2011年我院成功申报美术学和设计学两个一级学科硕士点。2012年在已有各学位点基础上对各研究方向的研究生培养计划进行修订，目前美术学院拥有美术学、设计学两个一级学科，拥有美术学、设计学、美术(专业学位)、艺术设计(专业学位)、学科教学(专业学位)五个二级学科硕士点。在我院的硕士点中，“美术理论与教育”、“中国画研究”、“书法理论与创作研究”、“油画研究”等是我院多年来的主打方向，师资力量雄厚。新开辟的“壁画”、“版画”、“艺术设计”等方向充分体现了学术研究的地域文化特色，在国内外独树一帜。美术学学科现有正教授6人，副教授10人，其中学术型硕导10人，实践型硕导16人，外聘兼职硕导6人。随着多年来的发展壮大，美术学院硕士点逐步形成了导师综合素质高、科研能力强、学术方向有特色的态势，生源遍及江苏、山东、安徽、河南、河北、东北三省等地，多年来为国家培养了一批又一批的专业创作与研究型人才。[1]硕导情况一览表硕导情况一览表教授：王志明
侯学书
毕继民
杨振廷
惠 剑
丁 峰
副教授：马 亚
马榕君
李英梅
杨友成
高金龙
高中华
宋子扬
王 斌
王瑞芹
外聘专家：唐 军
矫书平
胡 伟
李永昌 高洪啸
美术学硕导：美术教育与理论：王志明、李英梅书法理论与创作：侯学书、马 亚中国画研究：毕继民、杨振廷、惠 剑、油画研究：王志明、马榕君、丁峰、唐 军
美术（专业学位）硕导：中国画：毕继民、惠 剑、杨振廷、高金龙、高洪啸书法：侯学书、马 亚油画：王志明、杨友成、高中华、唐 军壁画：丁 峰版画：马榕君 
学科教学（教育硕士）硕导：王志明、侯学书、毕继民、杨振廷、惠 剑、丁 峰、马 亚、马榕君、李英梅设计学硕导：丁峰、王瑞芹、矫书平、胡伟、李永昌艺术设计（专业学位）硕导：丁峰、宋子扬、王 斌、王瑞芹、矫书平、胡伟、李永昌研究生招生考试科目045113学科教学（美术）(专业学位)①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④871中外美术史​00不区分研究方向​130400美术学​​01美术理论与教育①101思想政治理论②201英语一或203日语③674中外美术史④872素描或881美术教育理论872素描考生报考点须选择江苏师范大学，其余考点不允许考试。02中国画研究①101思想政治理论②201英语一或203日语③674中外美术史④872素描03书法理论及创作研究①101思想政治理论②201英语一或203日语③674中外美术史④873书法史论​04油画研究①101思想政治理论②201英语一或203日语③674中外美术史④872素描872素描考生报考点须选择江苏师范大学，其余考点不允许考试。130500设计学①101思想政治理论②201英语一或203日语③666设计学概论④875图形创意875图形创意考生报考点须选择江苏师范大学，其余考点不允许考试。图形创意为技法考试01装饰艺术设计135107美术(专业学位)​​01中国画①101思想政治理论②204英语二③638艺术学基础知识④872素描872素描考生报考点须选择江苏师范大学，其余考点不允许考试。02书法①101思想政治理论②204英语二③638艺术学基础知识④873书法史论​03油画①101思想政治理论②204英语二③638艺术学基础知识④872素描872素描考生报考点须选择江苏师范大学，其余考点不允许考试。04版画①101思想政治理论②204英语二③638艺术学基础知识④872素描05壁画①101思想政治理论②204英语二③638艺术学基础知识④872素描135108艺术设计(专业学位)①101思想政治理论②204英语二③638艺术学基础知识④875图形创意875图形创意考生报考点须选择江苏师范大学，其余考点不允许考试。图形创意为技法考试03环境艺术设计04装饰艺术设计05数字艺术与动画设计06平面设计[2]
教学理念
在学生工作方面，美术学院秉承“以德为先、以学为主、以识为要、以才为本”的育人理念，以促进学生成长成才为中心，注重抓好学生专业水平的提高和基础文明的养成，强调以特色活动营造氛围，凸显美术专业特色，学生的综合素质比较高，受到了用人单位的普遍认可与好评。
美术学院将继续坚持以发展为主题，抢抓机遇，锐意创新，进一步培育学术氛围，凝炼学科方向，强化教学管理，完善人才培养体系，积极构建和谐发展的美术学院，使美术学院成为群贤毕至、人才荟萃之地，为培养德才兼备、具有创新实践能力的优秀美术实用人才和合格师资作出更大的贡献。[3]