标题：金展鹏
人物简介
金展鹏，男，汉族，1938年11月生，享受政府特殊津贴的专家。[1]
1963年，中南矿冶学院（中南大学前身）研究生毕业；  金展鹏院士1979至1981年，瑞典皇家工学院访问学者；
2003年11月，当选为中国科学院院士。
曾任国际合金相图委员会委员、中国材料学会理事。现任国际相图计算杂志副主编、美国相平衡杂志顾问编委、亚太材料科学院会员。 [2]
研究
相关研究成果
主要从事相图热力学与相变动力学研究。  金展鹏院士和学生们在一起座谈[3]发展了结构特点不同的相的热力学模型和相图优化计算方法，构筑了一系列金属合金、氧化锆基陶瓷及人工晶体材料的相图。
发展了研究相图等温截面和等温四面体的多元扩散偶方法，实现用一个试样获得三元相图等温截面及无扩散亚稳相转变区等信息。
建立了阶段性亚稳相转变理论，揭示了某些铁合金中依次出现各种亚稳相的相变机制。以不同热力学变量为坐标的相图为背景来研究各类动力学通道，建立了模拟材料组织演化过程的理论框架，并用于预测和阐明合金的非晶形成区、复合材料的界面反应过程及热腐蚀产物的形成条件。
学术成就
创立了“金氏相图测定法”。
培养了50余名博士和硕士研究生，他们大部分都在欧洲、亚洲、美洲成为国际相图界的骨干。
论著及影响
他和他指导的学生在国际相图测定与材料设计领域已发表论文170多篇，被SCI收录89篇，被EI收录102篇。
发表的论文被涉及到物理学、化学、材料学以及计算机应用等方面的五十多种国外期刊广泛引用，并作为建立新理论、发展新方法、设计新材料、阐明新现象和制定新工艺的依据，在国际学术界声誉卓著。
个人荣誉
2003年11月，轮椅上的金展鹏当选中国科学院院士；
相图研究成果获国家自然科学三等奖；
2011年9月，获第二届“全国教书育人楷模”。
人物言论
“我带学生，没有别的绝招，就是诚恳。”
“老师每一次期待的眼光，每一个鼓励学生的亲切微笑，都会温暖学生一辈子。”
“学生们也像亲生子女一样对我。”
人物访谈
每一个人的人生都应该有一个坐标图记者：我们从前没有接触过"相图"，只是在访谈之前恶补了一些相关知识，  金院士在学生们的帮助下浏览论文虽然绝对称不上精准，但可以很笼统的说，"相图"可以告诉人们怎样进行成份搭配，才能得到符合需要的材料。人们称它是材料科学的"地图"。我们知道您在这个领域中取得了闪耀的成就，那么如果将这种知识运用在您自己的身上，那您的"相图"又会是什么样子的？
金展鹏：如果说相图是材料科学工作者的地图，每一个人的人生都应该有一个坐标图，一个人活在世界上就要做一些对人民有用的事情，有依据的事情，可要做到这一点就需要要有责任心，要有理想，要学习。我的价值观、人生观也许就是这个人生的地图。
为国家崛起愿献出自己毕生精力记者：我们发现您身上有很多可以说是“矛盾”的部分，例如您虽然困坐轮椅，却在国际学术界声名远播；您虽然生活无法自理，却培养了一群质量很高的博士、硕士，您虽然自身病况严重，却始终保持的积极乐观心态，在言谈举止间所体现出来的高尚师德和谦卑学习精神。
金展鹏：胡锦涛同志在党的90周年会上讲了，中华民族160年来经历了三个阶段，他总结了一个是刻骨铭心的磨难，一个是感天动地的奋斗，一个是彪炳史册的功绩，这三个阶段，我们这一代就有幸经历过一些，这是我们这一代人最可宝贵的精神财富。从这个意义上说，我觉得我们这一代人对国家、对民族是负有责任的，所以我们国家在改革开放的年代能够很快地崛起。我们这一代人时间不多，因此，要完成这个紧迫的任务，需要献出自己毕生的精力。
有许多人正在为民族振兴默默无闻地工作记者：您极少谈及自己的成就，即使在校园里见到您，很多学生也只是认  金展鹏院士[4]为您是一位慈祥的爷爷。其实您有很多学生在大学任职，甚至是知名度专家、学者。您其实是取得了很辉煌的成就，又是什么原因让您能够这么保持"平凡"？
金展鹏：我觉得所谓“成就”的意思，是经过了媒体的宣传，才为大家了解的，其实还远远不够，离时代的要求还有很大的差距。再一点就是我相信，我们的国家，我们的民族其实有很多为国家、为民族振兴默默无闻地工作着的人，只是还有很多人还没发掘出来。我们国家各行各业都有一批做得很好的人，这些人是我们时代的需要，是我们民族的需要，是我们的力量源泉。
老师应该是学生的亲人和朋友记者：您在很多发言中都提及了您的老师给予您的帮助，我们从您的表述中看到了他们对您的影响，您说“自己一生中碰到了很多好老师”。您也是一名老师，您的学生同样也给予您非常高的评价，您现在对"老师"这个词又是怎样的一种理解呢？
金展鹏：老师应该是学生的亲人和朋友，老师应该和学生打成一片，在学习和生活上都要照顾好学生。[5]
社会评价
2004年11月9日，在20多家媒体采访金展鹏的座谈会上，他的同事、中国  金展鹏院士[6]工程院院士、中南大学黄伯云校长这样评价说：金展鹏是“只要有一个脑袋存在，就要奋斗” 。
中南大学商学院的女生赵朝阳：“金老师永远是我们心灵深处的一盏明灯”。“认识金展鹏这两年，是我成长最快的两年。我虽然看不懂金展鹏潜心研究的相图和公式，但我却看到了他身处逆境，仍奋发向上、永不妥协的精神；虽然他没有给我上过一堂课，但他教给我的东西足以使我受益终生，那就是坚强乐观，严谨治学”。
美国通用电气公司材料科学家赵继成：“金老师是许多学生梦寐以求的好老师。”[5]
人物故事
2011年全国教师节晚会上，三位从海外学成归来的学子面对坐在轮椅上的恩  金展鹏院士和他的学生们师——中国科学院院士、中南大学教授金展鹏，深深鞠躬。电视画面的这一幕，深深感动了无数教师和学子。
被誉为“中国的霍金”的金展鹏，全身只有脖子能动。从事材料领域中相图研究的他，早在30年前，就因“金氏相图测定法”享誉海内外。如果说，相图是迷宫似的材料世界里的指路牌，那么，他就是学生心目中科研路上的导航人。
学生眼中最美的课堂
相图是金相学的基础内容之一，是进行材料研究和开发的有用工具。1955年，金展鹏从广西荔浦考到中南矿冶学院（中南大学前身），因为对金相学产生了兴趣，于是又考取了本校的研究生。
1979年年，在中南大学任教的金展鹏经老师推荐，被选派到瑞典皇家工学院做访问学者。在瑞典，他把传统的材料科学与现代信息科学结合，首创了在一个式样上测量三元相图整个等温截面的方法，巧妙地解决了德国科学家的难题。这个方法就是后来国际相图界公认的“金氏相图测定法”，国际同行因此称他为“中国金”。
几年后，学成回国的金展鹏走上教坛，把他的知识、学识悉数传授给自己的学生。然而，正当他意气风发地走向事业的巅峰之际，不幸发生了。1998年，因严重的颈椎病，金展鹏全身瘫痪，仅脖子以上部分可以动弹。
身边无数人为他扼腕叹息，但病榻上的金展鹏却没有慨叹命运的不公，而是顽强地开始了另一种生活。他把学生们请到病房，让他们把文章一段段念给他听，论文一页页翻给他看，他则逐字逐  中国科学院院士、中南大学教授金展鹏句告诉学生纰漏在哪里，怎么修改。
现任上海大学教授的鲁晓刚谈起当年的场景时说，那年，正是自己博士在读最后一年，每次去见老师，总是带着自己的论文，先是读给老师听，然后和老师一起讨论。金老师当时身体状况很糟糕，可是一讨论起论文，就会很兴奋，忘了病痛。鲁晓刚得意地说，他的论文就是金老师的药。
为了看书，金展鹏让夫人胡元英帮着举手翻页，让学生读给他听。后来他夫人想了一个办法，找来几根废弃的木条，钉成一对三脚架，固定在床头，让书“俯”在两个三脚架之间。从此，金展鹏就是躺在床上通过这个三脚架读书，修改学生论文，指导学生申报课题。
“这些年来，学生是他的主要精神支柱。”胡元英说。
近两年，金展鹏病情稍微稳定后，他让夫人推着，风雨无阻，每天坚持到办公室辅导学生。金展鹏的助手蔡格梅告诉记者，这些年，无论是在病房，还是在校园的小路上，或者是在现在的办公室，金老师都悉心地教导每一个求教的学生。在学生眼里，这些地方都是最美的课堂。 
“他的心中只有学生”
在金展鹏生病的日子，有人劝他将学生交给其他导师带，自己安心养病。金展鹏没有答应，他说：“20岁左右是人生最美好的时光，交付在我手里，我就要用心带好他们。我必须对学生负责，对家长负责，对国家负责！”
被美国评为杰出学者的曾科军，曾师从金展鹏教授。当时国内还没有互联网，校内图书资料缺乏，要找到一篇重要文献很不容易，一次写论文时，他引用了第三者的文章。金老师发现后告诉他，不能这样引用文献。不同的知识背景和研究目的往往会导致一个人对同一篇文章的不同评论。于是，金展鹏派他去沈阳、北京等地查找原始文献，核对数据。曾科军说，通过这样一件小事，金老师让他明白了“做学问要扎实”的道理。
在芬兰做博士后的余浩，一生中最重要的转折点，就是金老师做的一件自认微不足道的事情。当时初出茅庐的余浩硕士和金展鹏赴京参加“863”课题年度总结会。因为会议重要，一般都是由课题负责人亲自发言。想不到，金老师把这难得的机会给了他。接下来的几年里，金老师都是放手让余浩处理各种事情，给他以极大的锻炼。
余浩说，此后凡这样的事，他都把学生推在最前面。而且千方百计为学生提供一切可能的深造机会。1998年金展鹏病倒后，金老师所领导的研究室人手更为紧缺，但就在这样的情况下，金展鹏还是坚持先后将十几名学生送到国外深造。“甘愿做托起学生的阶梯，尽可能地为学生搭建好的发展平台，并提供好的锻炼机会，这是金老师的一贯风格。”他说。
这些年来，金展鹏培养了博士、硕士研究生40多名，先后有20多位出国深造，博士生到欧、美、日等国家作博士后的有6人。在美国相图委员会的20多名委员中，先后有4位是他的学生。
无私的付出赢得真诚的尊敬。2003年11月25日，轮椅上的金展鹏当选中国科学院院士。无数越洋电话蜂拥而至。其中，一封世界各地40多位学生联名写给母校的信写道：“对我们这些有幸得到金展鹏老师教诲的学生来说，这只是惊喜却绝非诧异。”“即使在异国他乡，我们也总是在心里珍藏着在他身边的每一个日日夜夜……” 
“愿我的学生都超过我”
1998年，国家与日本有一个人才互换培养协议，这对刚毕业留校的刘华山来说，是个很好的机会。但是，如果他去了日本的话，实验室就只剩下病中的金老师了。刘华山很犹豫。金老师劝慰他，要把眼光放远一点，困难是暂时的。两年后，刘华山拒绝了日本导师的挽留，回到了中南大学，他说，他不仅与国家有协议，而且与金老师有“精神上的协议”。  　金展鹏院士[7]金展鹏常说：“我这辈子最大的愿望就是愿我的学生都超过我。”
金展鹏还常常告诫自己的学生，科学领域来不得半点虚假，要不死后都会被人“追认”为学术骗子。面对学术领域浮躁、虚假之风，金展鹏以自己的言行为学生们树立了一面镜子。他对学生的实验、论文指导入微，却从来不署名；他的课题项目不少，经费也不少，但是大家从来没见他为自己私自报过一分钱。
金展鹏经常鼓励学生自己探索，勇于超过老师。“科研工作者就是需要这种情怀，创造条件让后来者迎头赶上。”金展鹏说，“在科学的道路上，我不是单枪匹马。在我们的团队中，后面有老一辈科学家掌舵，前面有风华正茂的年轻人划桨，我不过是起到了吆喝和承上启下的小作用。”
现在美国俄亥俄州立大学任终身教授的赵继成是金展鹏早在上世纪90年代的学生，他说，金老师之所以能培养出那么多高层次人才，最大的原因应该是金老师不仅倾其所有帮助学生，培养学生治学的兴趣，培养学生的创新思维，而且引导学生要瞄准研究前沿，挑战世界难题。
金展鹏告诉记者，针对目前我国材料发展不平衡的状况，他正着手中国材料战略发展方面的研究，从材料发展的时代背景、上升空间以及战略布局等方面进行探讨。他同时希望年轻的科研工作者不断进取，不断创新，展示中国青年科学家的精神风貌。因为“没有兴趣就没有动力，没有创新思维就没有突破。没有一流的眼界，也就没有一流的成果。”[8]
中国的霍金
疾病摧垮了他健康的身体，使他无法像常人一样站立起来，但他以超人的毅力  金展鹏院士与学生在一起[9],创造了学术成就的辉煌,也演绎着波澜壮阔的人生。他就是中科院院士、中南大学教授金展鹏，被誉为“中国的霍金​”。
在世界科学界，只有食指能动的英国科学家斯蒂芬·霍金，被誉为“另一个爱因斯坦​”。在中国科技界，只有脖子能动的中南大学教授金展鹏（上图），被誉为“中国的霍金”。
虽然在电视上见过金教授的模样，但真正见到他本人，还是有些吃惊。他四肢瘫痪，只有脖子还算灵活，由于肌肉萎缩​，手指已严重变形。他用很大的努力微微动了动左臂，表示对我的欢迎。我走上前握住他的手，像和常人握手一般，尽量不显得那么吃惊。但我发现我的想法是多余的，因为他对别人的吃惊，早已习惯。
他谦恭而儒雅，和蔼而自尊。疾病摧垮了他健康的身体，但留给他智慧的大脑。他无法像常人一样站立起来，但他的学术思想和师德素养，始终站立在高处，卓尔不凡。[10]
世界瞩目“中国金”200多年前，一块铁陨石被切成试片,抛光腐刻后，涂上油墨, 敷上纸张, 轻施压力, 一张清晰的几何图形便呈现出来了，这就是早期的相图，也是金相学的发端。
谈话就从相图开始。
金教授形象地告诉我，相图是材料设计的索骥图，面对迷宫似的材料世界，相图会告诉你通往目的地有哪几条路，哪条路可能最好。也就是说，相图能从理论上解决如何用最快的速度设计出性能最好的材料。
作为“金氏相图测定法”的创立者，金展鹏在材料研究领域取得了一系列标志性成果，从而使他享誉国内外。然而，潜心学问的金教授为人一向低调，以致材料学科之外的人对他的研究和经历知之甚少。
他告诉我，相图是金相学的基础内容之一，是进行材料研究和开发的有用工具。他就是学金相学专业的，1955年从广西荔浦考到中南矿冶学院（中南大学前身），1960年大学毕业，他对金相学产生了兴趣，于是又考取了本校的研究生，毕业后留母校任教。不久“文革”爆发，众人忙着写大字报，他却痴迷于斑斓的相图，还苦读英文版的《毛泽东选集》，暗暗发誓要让中国在国际相图界有一席之地。 
1979年，在中南大学任教的金展鹏经老师黄培云推荐，被选派到瑞典皇家工学院做访问学者。在瑞典，金展鹏有“以1胜52”的美谈。当时，德国科学家做材料试验，用了52个式样，都没有得到一个想要的相图，而金展鹏把传统的材料科学与现代信息科学结合，首创了在一个式样上测量三元相图整个等温截面的方法，巧妙地解决了德国科学家的难题。这就是他的“三元扩散偶——电子探针微区成分法”，这个方法就是后来国际相图界公认的“金氏相图测定法”，国际同行因此称他为“中国金”。 
材料科学的重要性是不言而喻的，21世纪三大支柱产业是材料、能源和信息，材料排在第一。由此，我们不难理解金展鹏科学研究的价值和意义。
1981年，金展鹏回到祖国。从飞机上下来，他搬下整整8大箱学术资料。为了节省空间，他的生活用品一件也没能带回来。
他最喜欢唐代诗人杨巨源的《城东早春》：诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。诗言志，金展鹏就是这样一个赶早看春景的人。[10]
轮椅上展翅的鲲鹏生于1938年的金展鹏，是在花甲之年患病的。1998年春节后的一天，他  金展鹏院士与学子网上交流应邀去作一个学术报告，刚走出家门，便觉步履沉重。在医院一梦醒来，发现自己除了脖子还能动，四肢已失去知觉。
变成这样一种“相态”，是他在如日中天的事业发展道路上怎么也没有料到的。他似乎看到，他的“时间箭头”在以什么样的速度指向终点，他必须更加珍惜时间，把相图领域的未竟事业传递给他的学生们。这样的信念，使他很快调整了心态。
他让妻子胡元英帮着翻书页，开始了艰难的工作。后来，还是胡元英想了一个办法，找来几根废弃的木条，钉成一对三角架，固定在床头，书就“俯”在两个三角架之间。
从此，金展鹏的全部生活只有两种姿态——躺或坐。躺着，三角架就是他的“学术平台”。坐着，轮椅就是他的双腿，环绕身边的弟子就是他的希望。前几年，每周六他都要坐着轮椅去给学生们上《论文评述》课。天气好的时候，他会把课安排在草地上进行。
霍金被禁锢在轮椅上，但他的思维却遨游到广袤的太空，去探索时间有没有开端，空间有没有边缘。同样，金展鹏被禁锢在轮椅上13年，而他的科学成就和人格力量却延展到常人都触及不到的地方，他承担了1项国家“863”课题、3项国家自然科学基金课题，还有与美国通用电气公司的国际合作课题。作为导师，自1981年以来，他先后培养出40余名博士和硕士，其中有近一半是他患病后培养的。他们都相继成为国际相图界的骨干，在美国相图委员会中，就有4名金展鹏的学生。他独特的导师风范赢得了众学子的爱戴，大家称他“中国的霍金”。
他是积极乐观的——看上去生动的面容与僵硬的四肢很不相称。外人会觉得他不幸，但他自己并不这么想。每天上午10点到12点，下午4点到6点，人们都能在实验室或办公楼里看到轮椅上金教授在愉快地工作。
他甚至是活泼好动的——这样说似乎不妥当。但他的确对一切新鲜的事物都想亲自去探个究竟。他听说学校图书馆二楼收藏了一枚迄今世界上最大的菊花石，就一定要乘电梯亲自去看一看；还有一次，他从电视里听到一个术语“期权”，歪头想半天没弄明白，就去找商学院的学生请教，直到弄懂才罢休。
在浩渺的宇宙中，我们不过是沧海一粟，古往今来，不知道多少人在探寻生命的价值，感叹时间的无情。爱因斯坦的《相对论》告诉我们，生命的奥秘藏匿于质量中。金展鹏就是在用生命的质量抵御飞逝的时间。他说：国家培养了我，我必须为国家多做点事情，身体越不行越要抓紧，不然没时间了。[10]
科学的高速列车，他一趟也不落下霍金说过：我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。
金展鹏有一句更质朴的话：只要大脑还运转，就要学习和创造。
搞科研，他搞出了世界水平；带学生，也带出了世界水平。在国际相图会议上，西方代表看到黄皮肤黑头发的同行，会以一种敬佩的口吻问道：您是从“中国金”那里来的吗？
金展鹏对学生说：“现在我们的国家，人才不是多了，而是少了。我这辈子最大的愿望，就是你们都超过我。”他指导学生选做世界著名大学相关课程的练习，并邀请美、英等国教授参与博士生论文的书面评审工作；他带领的小组编写的多媒体教材，已被美国十多个单位采用。他和他指导的学生在国际相图测定与材料设计领域已发表论文170多篇，被SCI收录89篇，被EI收录102篇，这也使由他领导的相图计算和材料设计研究所成为国际上该领域的研究中心之一。
2003年11月25日，中国科学院院士增选结果揭晓，轮椅上的金展鹏光荣入选。无数越洋电话蜂拥而至。还有一封由中南大学校长黄伯云教授转来的信，是世界各地40多位学生联名写给母校的。信中说：对我们这些有幸得到金展鹏老师教诲的学生来说，这只是惊喜却绝非诧异。金教授的成就长久以来得到了国际同行的广泛关注，并为他赢来了国际声誉，使他成为世界知名的材料科学家。即使在异国他乡，我们也总能听到他的名字，这让我们感到高兴和自豪。
面对荣誉，金展鹏院士始终谦恭如初。中南大学每次有材料科学方面的学术报告，无论站在讲坛上的是国际知名学者，还是他曾经教过的学生，他总要穿戴整齐，让妻子和学生把他推进报告厅。一次，作报告的是一位日本学者，他对金展鹏的成就早有耳闻，看到他坐着轮椅来听自己的报告，很是惊讶。在两个多小时里，金老师认真地听，像学生一样积极提问。最后，这位日本学者走下讲台，向金展鹏深深鞠躬。
金展鹏说，科学的高速列车，他一趟也不能落下。
这里是相图学的“延安”在2011年教师节的晚会上，金展鹏端坐轮椅，欣然领受了他的三位学生的深深一鞠。这一幕，通过央视的电波，感动了中国。
教师节前夕，我在北京见到了金展鹏的这三位博士——杜勇、赵继成、鲁晓刚。他们都是从海外学成归来，虽是金展鹏不同时期的学生，却共有一段美好的记忆。
杜勇回忆说，他以前总是不分白天黑夜地和金老师待在实验室里，因此总能吃到  金展鹏（中）与学生在一起[11]师母送来的鸡蛋、芋头扣肉。现在杜勇已是中南大学粉末冶金研究院教授、“长江学者”特聘教授。他是2003年回国的，他说一想起金老师在轮椅上还指导学生搞科研，他就没有理由不把在国外学到的新知传授给学生。
赵继成如今是美国俄亥俄州立大学终身教授，也是我国“千人计划”引进人才。他在金老师的三元扩散偶技术的基础上，创立了多元扩散结技术，在国际相图学界声名鹊起。他说他一生中的三大决定，有两个和金老师有关，一个是选择了金老师作为导师，另一个是他在美国通用电气干了12年、发明了46项专利后，毅然决定像金老师这样当一名大学教师。他们经常为一篇文章打越洋电话，一冒出新想法，拿起电话就拨，竟忘了时差，有时是午夜了，他便抱歉地说对不起。金老师半嗔道，“已经把我吵起了，就继续讲吧。”
羁绊在病床上的日子，金展鹏最盼望的就是学生打电话来，尤其是越洋电话。他有时痛起来不停地翻身、喝水。可学生的电话一来，他就精神了，身上也不疼了，口也不渴了。电话是他的“止痛药”，就是贵了点。
鲁晓刚目前已是上海大学教授。在国外那么多年，他不知道和老师通过多少电话，发了多少邮件。他说金老师在国外的所有学生，只要回国，都会到长沙来聚会，“因为这里是相图学的‘延安’！”
相图学的“延安”，这比喻充满燃烧的激情！
金展鹏也最牵挂在国外的学生，他始终与他们保持电话和邮件联系。虽然他从没明确说过“你们回来吧”，但他的关怀像一根长长的丝线，牵系着这些海外学子的心。[10]
相图是他生命中绚丽的彩虹材料，是人类文明的坐标。相图，是金展鹏学术生涯的符号，那万花筒般的形状和色彩，是他生命中绚丽的彩虹。
一说起相图，金教授就变得滔滔不绝，一点儿不像常年被困在轮椅上的病人。
他说，我国在相图的理论研究方面处于国际前沿，但应用方面却还很落后。
他说，现在任何一个科技前沿都有中国人的贡献，但却没有掌握集成的主动权。许多研究的确世界领先，但很快就会被人家超越。
他说，要尽快着手材料知识产业的战略布局，实施中国自己的材料基因工程。
他预言，未来20年，相图计算测试技术在国际材料领域将会发挥越来越大的作用。如果我们从现在重视起来，就会赢得20年，就有望赶上美国……
谈起这些，他又着急、又忧虑。说到兴奋处，脖子的动作带动轮椅轻轻晃动着，同频共振般传达出他思想的活力、生命的激情。
这位73岁的院士，就是以这样特殊的姿势在科学大道上奔跑，轮椅完全束缚不了他驰骋的思维。
临别时，我问金教授，这种罕见的疾病到底是什么引起的？他说医学上也没搞清。就像霍金曾说的：上帝不仅掷骰子，还把骰子掷到了人们看不见的地方。不过，现在对他来说，是什么病已不重要，重要的是只要大脑还在运转，他就很满足，他就十分感恩。
看着他自信的微笑，你会觉得，他被疾病束缚在轮椅上，就像人们被万有引力束缚在地面上一样自然。除了行动受限，他的语言和思维一如往常。他是共产党员，科学家，无神论者，他相信万有引力，不信上帝，但在他的疾病这件事上，他似乎认可了命运的安排——上帝止住他的脚步，那是因为给了他一个敏捷的大脑，让他在轮椅上更好地思考。[12]