标题：海伦奥格雷迪戏剧学院
海伦 奥格雷迪戏剧学院
海伦·奥格雷迪（Helen O' Grady）简历 　　海伦.奥格雷迪女士,作为这一广受赞誉的戏剧课程系统的创始人，作为教师\儿童电  [1]视台主持人以及舞台剧和表演艺术家有着非常丰富的经验。海伦在伦敦圣三一学院取得硕士学位，就此从事于她发展一生的儿童语言表达与戏剧事业。她在此领域的巨大影响力和激发能力使得全球有150家分支机构以及每周将近40000个孩子在同时参与她的戏剧课程。
1979年，奥格雷迪女士为学校的孩子上完戏剧课后，获得灵感并着手她自己的儿童戏剧教育项目。她办学的宗旨是以戏剧表演的形式逐步提升孩子各方面的能力。
她的课程受到学生和家长的广泛好评，授课点的数量也不断上升。1987年，在澳大利亚，珀斯市周围就设立24个定点授课学校。当时，奥格雷迪女士的学校规模为800多个学生，7名以全职和兼职形式授课的老师，这些老师都受过专业的培训。
1979年至1987年间，海伦和她的员工编写了大量的教学材料，设计出各种各样富有创意的教学技巧，所有的这些努力汇集成一套独特的以戏剧表演为主的儿童自我发展系统。海伦·奥格雷迪（Helen O' Grady）戏剧学院　　海伦·奥格雷迪（Helen O' Grady）戏剧学院1979年成立于澳大利亚，由澳大利亚著名表演艺术家海伦·奥格雷迪（Helen O' Grady）创建。当时，她看到语言教育出现瓶颈和大量儿童性格问题，于是决定创造一种全新的方式，把孩子融入戏剧，让孩子提升自信，认同自我，同时提升他们的语言能力和社交技能。家长们很快意识到了参与课程的非凡好处，使得这个课程迅速风靡了澳大利亚。
1989年，这项课程以海伦·奥格雷迪（Helen O' Grady）儿童戏剧学院的方式首次登陆到了其他国家。今天，海伦·奥格雷迪（Helen O' Grady）的戏剧课程已经非常成功。这套教学体系中创造性的戏剧课程和教学方法已经被国际认可，它确实具有极大的趣味性，并且能给孩子的发展带来非常大的帮助。有的学生在课程中发现了表演的乐趣，进而往专业戏剧表演方面发展。有的学生选择这项课程是因为能帮助他们建立将来要从事行业所需要的能力。这使得这套教学体系非常的与众不同。
32年来海伦·奥格雷迪（Helen O' Grady）分支机构遍布世界18个国家和地区，每周有65000多名孩子同时参与我们的课程。现在已经有超过两百多万的孩子接受过海伦·奥格雷迪（Helen O' Grady）戏剧学校的培训，海伦·奥格雷迪（Helen O' Grady）的专业教育机构也在全世界拓展到1500家，遍及美国、英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、南非、欧洲、印度尼西亚、马来西亚、印度、新加坡、日本、澳门、香港和海湾国家。海伦·奥格雷迪Helen O' Grady戏剧课程主旨　　Helen O' Grady戏剧课程系统的目的是让我们的孩子处于一个富有创造力和感染力的艺术环境中，以培养和发展孩子的：
1、热情与对生活积极的态度；
热情与年龄无关，万事在于态度。得到热情反馈的最好方法是有一个热情的生活态度。HelenO'Grady戏剧课程系统能够让教师保持高水平的精力与热情，并以此高质量的水准与学生们交流。有了热情，伴随着的是教学的成功。有些教育方式强制得给了学生太多的失败和负面情绪，让孩子们的人生充满了一系列的“不许”和“不能”。以一个正面积极的方式进行教学，效果是不可思议。我们的课程鼓励老师为所有水平的学生设定实在的目标，并使学生成   
长的每一步都是坚实积极的。
2、开朗自信的心态
海伦·奥格雷迪（Helen O' Grady）戏剧课程系统的首要目标是通过一系列精心设计的戏剧课程给孩子们开朗自信的心态。我们着重于孩子的自我发展，目的并不是“造星”，而是帮助所有学生发掘他们创造性的潜力，挖掘孩子们对于戏剧的兴趣，把他们导入自我发展的课程。这些课程是为增加他们的自信心，交流技巧和创造力天赋而精心设计的。
3、自尊自信
有些孩子在家的时候自信心很足，但是在陌生人面前就表现得非常消极，他们有的是非常害羞和内向，有些则用粗暴无礼和富有进攻性的外在行为来掩饰内心的不安全感。有太多的孩子，他们的这种不安全感贯穿了整个青少年时期和成年时期，为他们的整个人生笼罩上了乌云，他们知道他们想表达的想法和情感，但就是不知道如何宣泄出来。海伦·奥格雷迪（Helen O'Grady）戏剧课程系统，提供了一套安全的，持续性的，积极的学习课程。在此当中，所有孩子都能没有失败、恐惧与担忧的成长和发展，因为我们不断鼓励和赞扬每一个孩子的努力。
4、语言表达能力
家长越来越明显的感觉到，在当今高度竞争的社会中，成功的人都拥有好的口才并且充满自信。好工作的竞争越来越激烈，越来越多的年轻人涌入待就业的大军之中。想在竞争中脱颖而出，语言表达能力至关重要。一个有着自信的风度，清晰善辩的口才，好的眼神交流和倾听技巧的年轻人，更容易在激烈的竞争中脱颖而出。
在整个海伦·奥格雷迪（Helen O'Grady）戏剧课程系统当中，非常注重语言能力的培养。从课程一开始就鼓励学生用完整的语句表达自己。因为受电视和网络的巨大影响，孩子们每天都在被动接受大量信息，而缺乏表达和交流。因此教授基本交流与谈话技巧是极为重要的。因此，在整个课程中都着重与强调语言交流和发展。
5、有效的社会交流
有效地进行社会交流与沟通，创造性的角色扮演，这是人类通过语言表达而建立社会关系的基础与根本。通过设定不同角色，孩子们能够学会理解更为广阔的人类与社会状况，这能够帮助他们更有效的把学校与社会生活中的实际情况联系起来。
在海伦·奥格雷迪（Helen O'Grady）戏剧课程系统中，所有学生都能得到很大的收获。羞涩内向的学生能很快增强自信来更流畅的表达自己。他们学会放松和更容易的与他人互动，从而为更加快乐和充实的人生做铺垫。
海伦·奥格雷迪（Helen O' Grady）戏剧课程系统，教授学生富有价值的生活技巧，如：分享，讨论，协商，妥协，领导力和合作。同时鼓励学生发展一个平衡的视野前景，具备幽默感和在不同情况下表达自己的能力。
课程结构
学前工作坊（3-4岁）
学前工作坊将孩子们置身于一个轻松娱乐的氛围，目的就是让他们充分发挥自己的想象力去表演和创造。尽早的参与戏剧表演会发展孩子的自信和语言表达能力，而且会在今后的戏剧学习中起到一个很好的引导作用，对于以后一生的艺术创造行为都有促进作用。
幼儿园孩子（4-5岁）
学前幼儿参与戏剧，对充分展示戏剧表演的长期效果是一个绝佳的方式。每一个充分参与戏剧表演的孩子都会在其中获得语言表达能力、建立自信、增强早期的社交能力和创造能力。我们的儿童戏剧教师可以确保每一个孩子在参与和学习的过程中都会感到舒适，而且他们会一直处于一个安全和正面的环境中。新的场景和活动会不断的在每一次的课堂中展现。
小学低年级课程（5-8岁）
我们的小学低年级戏剧课程是针对5到8岁的孩子，以独特的方式培养他们语言表达及社交能力。
我们的课程可以帮助孩子们在日常生活中表现的更加自信，鼓励孩子积极回答及寻找问题并学会如何与他人交流和分享信息。那些很容易和周围的人打成一片的孩子往往更容易结交朋友，融入新的环境。因此校园生活对于他们来说相当于充满惊奇的愉快之旅！
具有专业水平的老师，通过一系列如演讲，自发创造性表演，小型话剧及学期末公开表演等方式鼓励和激发学生沟通和表达能力。
小学高年级戏剧课程（9-11岁）
对于一个充满自信并且表达能力很强的孩子来说结交新的朋友，接受新的挑战及探索新的方向是件更容易的事情。小学高年级的课程是针对9-11岁的孩子而设计的，旨在培养每个孩子的生活技能。到达这一阶段的学生将参与一系列的自发性的课程，如演讲，戏剧化的肢体表演，小型话剧，情景对话及即兴表演等。每一学年末，老师会根据学生这一学年所学的内容编排一个简单的话剧，届时将会邀请学生家长和朋友观看。
我们课程的宗旨是营造一个轻松愉快的环境，孩子在这样轻松和鼓励的环境下能够逐步建立起自信，提升自我意识及获得沟通和表达能力。
表演课程（12-18岁）
表演课程是针对12 -18岁,希望进一步提高他们语言和肢体表达及表演能力的孩子。我们的表演课程是高中年级学生通过更深一层学习戏剧表演而提高他们自身表演能力的最佳方式。