标题：广东医学院
学校概况
  广东医学院其前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年， 1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院。 1992年，易名为广东医学院。学校是全国首批获学士学位授予权单位，1986年获硕士学位授予权单位，是广东省属重点建设大学，1960年被评为全国文教战线先进单位，1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励，1991年获广东省办学水平评估一等奖，2005年在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀院校，2009年被广东省列为国家限额指标内的拟新增博士学位授予单位立项建设单位。 
  
学校总面积为1404亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成，湛江校区占地227 亩，位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区创建于2002年，占地1177亩，位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区，于2003 年开始招收首批新生。学校全日制学生20421人，其中本科生19719人，研究生715人。在校成人生23198人。 
  
学校设有研究生学院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、医学检验学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、信息工程学院、继续教育学院、社会科学部、体育教学部、外语教学部。学校现有1所直属附属医院，新的直属附属松山湖医院2011年建成。拥有2所直属附属医院，18所非直属附属医院，105所临床教学医院。
广东医学院的校区建筑及其环境(17张)
学校大力引进和培养人才，师资队伍的数量和质量得到较大提高。在编教 职员工 2940人（含直属附院），其中校部在编教师1194人，具有副高级以上职称人员645人。有硕士生导师454人，博士生导师17人，教师中有105人次被列为广东省“千百十工程”重点培养对象，享受国务院颁发的政府特殊津贴专家13人，全国模范教师和全国优秀教师8人，广东省教学名师3人。 
学校经过近半个世纪的发展，已初步形成了较为合理的专业结构。设有临床医学、医学检验、医学影像学、口腔医学、预防医学、生物医学工程、信息管理与信息系统、护理学、药学、公共事业管理、法医学、 英语、应用心理学、劳动与社会保障、麻醉学、中药学、统计学等17个本科专业和34个专业方向，涵盖医、 理、 管、工、文等学科门类。其中临床医学、医学检验两个专业是广东省名牌专业，临床医学、医学检验、护理学、医学影像学等4个专业是国家级特色专业建设点。拥有《生物化学》、《病理学》、《病理生理学》、《外科学总论》等4门省级精品课程，20门校级精品课程。拥有临床技能培训中心、化学与药学实验教学中心2个省高校实验教学示范中心。  
学校坚持以学科建设为龙头，不断增强学科综合实力。学院现有1个一级学科硕士学位授权点，13个二级学科硕士学位授权点，24个硕士研究生联合培养基地，1个博士研究生联合培养点，1个博士后科研工作站，省高校重点扶持学科2个，医学特色专科2个。在科研条件方面，建有广东天然药物研究与开发重点实验室，粤西高校分析中心，医学生物活性分子研究重点实验室，现代生物化学与分子生物学实验室，病原生物学与免疫学重点实验室、广东省医学分子诊断重点实验室等6个省、厅级重点实验室以及中美联合肿瘤研究所，中美基因、营养与健康中心，衰老研究所，中药与新药研究所等4个中外联合科研平台。良好的科研条件为人才培养和科研水平、科技创新能力的提高奠定了较为坚实的基础。
“十一五”以来，学校共承担各类科研项目1560项。其中国家“973”项目子课题2项，“十一五”国家支撑计划重点项目子课题2项，国家自然科学基金项目35项，省部项目211项，中央财政支持地方高校发展专项资金资助项目2项。共获得各类科技奖励45项，其中省级科学技术奖8项；市级科学技术奖42项。获得广东省哲学社会科学奖二等奖1项。发表学术论文4320 篇，其中SCI论文123篇，总影响因子210。获得专利授权16项。被认定为教育部部级科技查新工作站筹建单位。 
  广东医学院东莞校区学校拥有先进的网络设施，是广东省教育科研网的接入单位，湛江地区汇接中心。学校还拥有现代化的图书馆，累积馆藏文献总量为1,181,000册，其中纸质文献总量821,900册，电子文献总量359,100册。《广东医学院学报》是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。 
学校坚持开放的办学理念，与国内外医学院校和科研院所保持着密切联系和友好合作关系。分别与武汉大学、南方医科大学、暨南大学等兄弟学校开展学科共建、科研师资培训等合作；与美国哈佛大学医学院、明尼苏达大学、科罗拉多理工大学、日本大阪滋庆教育集团、香港大学、香港中文大学、澳门镜湖医院等教研机构建立友好合作关系，探索多种形式联合培养学生。先后选派数十名教师赴美国、加拿大、澳大利亚、英国、日本、新加坡、印度等国家和港澳地区进修学习和交流，邀请著名院士、学者和美、日、德、澳等国家和地区的专家来校从事学术交流活动，担任特聘教授等，扩大了学校的影响。 
办学半个多世纪以来，学校为国家和地方共培养了4万多名高层次医学人才。校友们遍及全国，分布于世界各地。学校生源充足，是广东省考生报考的热门省属本科院校之一。学生以理论基础扎实，实际操作能力强而受到用人单位的好评，在各级就业市场中属“强势群体”，就业率较高。 
学校坚持科学发展观，秉承“艰苦创业，自强不息”的精神，恪守“立志立德，求真求精”的校训，始终以内涵发展为主线，以学科专业建设为龙头，以提升学校综合实力为核心，以质量立校、特色兴校，大力实施人才强校工程，全面提高学校办学水平。全校上下振奋精神、同心同德，扎实工作，为把我校建设成为办学特色更鲜明，综合实力处于国内省属同类院校先进行列，在国内外有一定影响的教学研究型医科大学而努力。 
  
[1]
广东医学院附属生殖医学中心
广东医学院附属生殖中心建立以来，承担了国家攻关、国际合作及协作科研项目100多项，取得成果近40项，获国家发明奖和省市级科技进步奖30项，获国家专利3项，出版专著7部，发表学术论文300余篇。　生殖中心以学院为依托，坚持科研与临床相结合。重点以男性不育症、女性不孕症的药物治疗、物理治疗、手术治疗、介入治疗、中西医结合等综合方法为特色。并通过妊娠指导，使"不育者能育，能育者优育"。　
2004年经东莞市委、市政府批准与市计生服务中心合作获"人类辅助生殖技术"筹备资格。开展的医疗服务项目有：男女性不育不孕症治疗，不良生育史、优生优育、遗传咨询，孕前与产前诊断（染色体病及基因病诊断），习惯性流产的治疗，盆腔囊肿穿刺治疗，生殖系统炎症治疗，生殖健康及宫腔镜、腹腔镜检查及治疗等。[2]
图书馆
图书馆　广东医学院（原湛江医学院）图书馆创建于1958年，原名中山医学院湛江分院图书馆，文献资源主要由中山医学院图书馆调拨。1964年后独立办馆，易名为湛江医学院图书馆，1992年随学校易名为广东医学院图书馆。 广东医学院图书馆由湛江校区图书馆和东莞校区图书馆两部分组成，总建筑面积31960平方米，生均面积3.33平方米，其中湛江校图书馆1984年落成启用，建筑面积5344平方米，东莞校区图书馆2005年落成启用，建筑面积26616平方米,是学校的标志性建筑。馆内设中外文书库、期刊库、书刊阅览室、电子阅览室、多媒体阅览室、休闲阅览室、文献检索查新室和读者自修室等服务机构及场所。现有阅览座位4500个，其中湛江校区图书馆设阅览座位650个，东莞校区图书馆设阅览座位3850个，能充分满足读者的阅览需要。 
学校重视图书馆馆藏资源建设，加大了对图书馆的经费投入， 2002至2005年年投入的图书资料购置经费分别为200万元、300万元、400万元和450万元。由于加大了经费投入，图书馆馆藏文献数量得到了较快的增长。截止2005年8月底，累积馆藏文献总量1120295册，其中纸质文献总量781160册，电子文献总量339135册，生均纸质文献量81.34册/人。 
图书馆实行校长领导下的馆长负责制，学校有主管副校长分管图书馆工作，有关图书馆的重大事项由校办公会议研究决定。学校成立图书情报工作委员会，定期召开会议，听取馆长的工作报告，反映师生的意见和要求，讨论学校文献信息工作中的重大问题，向学校和图书馆提出改进图书馆工作的建议。馆长符合《普通高等学校图书馆规程》（修订）的相关规定，馆长和副馆长具备相应的素质和条件，分工明确，职责分明，有较强的组织管理能力。图书馆下设办公室、采访部、编目部、流通部、期刊部、信息部、技术部、文献检索教研室等业务、行政和教学部门。 
  图书馆现有在编人员47人，其中硕士学位3人，本科学历30人，大专学历7人，本科及以上学历（学位）33人，占全馆在编人数的70.2%；副高及以上职称12人，中级职称8人，中级及以上职称共20人，占在编人数的42.6%；45岁以下的40人，占在编人数的88.9%；专业人员具有多学科的专业结构，其中图书情报和信息管理专业15人，医学专业9人，外语专业2人，计算机专业9人，其他专业13人。形成了一个结构合理，素质过硬，年富力强，可为读者提供全面优质信息报务的专业团队。
图书馆书库阅览室每天开放14小时(7:30AM-21:30PM)，周开放时间98小时，居全国高校图书馆前列。网络信息资源全天24小时开放，为读者提供方便、快捷的信息服务。图书馆为读者提供的服务项目有：文献借阅服务、参考咨询服务、文献检索服务、科技查新服务、专题情报调研、网络信息服务、视听服务、用户教育与培训等。
由本馆独立研制成功的“广东医学院图书馆计算机管理集成系统”，1992年全面投入使用，并顺利通过省高教厅及省高校图工委专家组的鉴定验收。2002年，该系统升级为“通用图书馆信息管理集成系统（GLIS2.0）”，包括采访子系统、编目子系统、期刊管理子系统、流通子系统、公共检索子系统和图书馆行政管理子系统六大模块，功能更加强大，便于使用和维护，体现了图书馆计算机管理系统的新水平。该系统现已向有关中小型图书馆推广应用。
广东医学院图书馆是广东省最早创办并承接高校文献检索课教学任务的图书馆之一，从1985年起即开设“医学文献检索与利用”课程，并于1998年正式成立“广东医学院医学文献检索教研室”，2001年以来共完成本科生教学学时。图书馆鼓励员工在做好本职工作的同时，积极开展科研活动。2001年以来，全馆共承担省、厅级科研课题3项，学院科研课题18项，在省级及以上刊物发表论文104篇，其中核心期刊23篇，参编教材2部。由本馆独立完成的医学文献检索CAI课件荣获广东省第四届教学成果二等奖和广东医学院教学成果一等奖，在全国42个高校图书馆推广使用。由本馆独立研发的图书馆信息管理集成系统在8所图书馆推广使用.
广东医学院图书馆素来注重与省内外图书馆和教育机构的交流与合作，先后和粤西地区4所高校以及广东省8所高等医药院校图书馆建立了文献资源的共建、共知、共享关系，并已加入中国高等教育文献保障体系（CHINA ACADEMIC LIBRARYIMFORMATIONSYSTEM，简称CALIS），提高了我馆的文献保障率。此外，图书馆还参与了《中、西、日、俄期刊联合目录》等全国性或地区性联合目录的编制工作。2003年10月起，图书馆与广东省医学情报研究所合作，挂牌成立“广东省医学情报研究所粤西查新点”，主要承接粤西地区省级医药卫生科研项目的查新任务。图书馆现与国内80多家图书馆建立了文献资料的相互交换和原文传递关系。
广东医学院图书馆坚持走内涵发展为主的跨越式发展战略。2000年以来，根据学校的发展规模和学生数量，结合图书馆事业发展的水平和方向，先后制定了图书馆“十五”和“十一五”发展规划和2020年远景目标。图书馆“十五”计划已基本完成，扩大了办馆规模，增加了馆藏数量，提高了人员素质，完善了管理制度，提高了服务水平，图书馆的各项业务工作都上了一个台阶。根据“十一五”规划，到2010年图书馆总面积要达到41200平方米，阅览座位超过6000个；馆藏纸本文献总量达到188万册，馆藏网络电子图书达到100万种；新购高级服务器5台，磁盘阵列扩展容量超过20T，信息点总数超过3000个；有本科学历的专业人员达到80%以上，具有硕士学位的专业人员达到20%以上，具有博士学位的专业人员实现零的突破；5年内争取完成省级课题3项，市级课题5项，校内课题20项，发表学术论文100篇以上，有1个以上科研项目获省级奖，2个以上项目获市级奖。到2020年，图书馆总面积预期达到70000平方米，阅览座位达到9600个，藏书总册数达到308.8万册，电子图书总册数达到300万册。为实现把我院建设成为广东医科大学的宏伟目标提供信息资源保障。
校徽与校训
校徽标志中由广东医学院的英文缩写“GMC”艺术演变而成的一个展翅高飞的鸽子，一本象征知  广东医学院校徽识的书籍，一个紧握的拳头，以及一面扬起的风帆。徽标整体体现出学校肩负守护人类平安与健康的责任，引领学子徜徉在知识海洋并抵达成功彼岸的努力和信心，其中绿色象征茵茵校园，蓝色则象征了未来与希望。校训立志 立德 求真 求精
学校地址
湛江校区广东湛江霞山文明东路2号 邮编：524023 公交路线：12路 31路 42路湛江校区地图本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。东莞校区地址：广东东莞松山湖科技园新城大道1号 邮编523808 公交路线 ：22路 86路 312路
简介：东莞校区创建于2002年，占地1177亩，位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区，于2003 年开始招收首批新生。学校全日制学生20421人，其中本科生19719人，研究生715人。在校成人生23198人。2010年起学校开始招收港澳台学生，并着手进行招收外国留学生资格的申报。[3-4]。
学校领导
现任领导江文富 党委书记
主持学校党委全面工作。分管组织、宣传、统战、党校、综合治理、精神文明建设、国家安全 、信访、保密工作。联系组织部、宣传部、统战部、护理学院。
郑学宝 党委副书记、院长
主持学校行政全面工作；负责科研、学科建设、研究生教育、审计、外事和港澳台事务、对外联络、社会合作、师德建设和计划生育工作； 分管科技处、学科建设办公室、审计处、外事办、港澳台办、计生办、学报编辑部、粤西高校分析中心、广东天然药物研究与开发重点实验室、研究所、研究室； 联系检验学院、药学院、研究生学院。　
侯小慧 党委副书记、工会主席
分管学生、共青团、思想政治理论课建设、工会、妇女和关心下一代工作委员会工作，协助院长抓计划生育工作。联系学生工作部（处）、心理咨询中心、团委、工会、 学校关工委、社科部 。
颜大胜 党委常委、副院长
负责财务、资产管理、继续教育、校友和基金会工作； 协助院长抓行政、外事和港澳台事务工作； 分管学院办公室、财务与资产管理处和校友会；联系继续教育学院。
高秀梅 党委副书记、纪委书记
主持学校纪委全面工作；负责纪检监察、督办、综合治理、精神文明建设、国家安全、信访和保密工作；协助书记抓思想理论教育、新闻宣传和大学文化建设工作，协助杨云滨副院长抓人事和师资队伍建设工作；分管纪委办和监察处； 联系人文与管理学院。
符学三 党委常委、副院长
分管后勤、校办产业、物业管理和爱国卫生工作。协助院长抓财务（湛江校区）工作。联系后勤基建处、物业管理办公室、体育部。
杨云滨 党委常委、副院长
分管教学科研保障和质量监控工作。联系教学质量控制中心、设备管理处、图书馆、实验动物中心、教育技术与信息中心、第一临床学院、第二临床学院、附属医院。
赵斌 党委常委、副院长
负责医院管理和建博工作； 分管医院管理处和建博办； 联系第一临床学院、第二临床学院、附属医院、附属松山湖医院和湛江市第二人民医院。
丁元林 副院长
分管教学、专业建设、招生与就业工作。联系教务处、实习管理处、实验教学管理处、招生办公室、就业指导中心、基础学院、公共卫生学院、医学教育研究所。历任领导任职时间
党委书记
党委副书记
任职时间
院 长
副院长
1958.07-1959.04
高 彪
1959.05-1959.10
莫 怀
黄德赐
1959.04-1959.12
黄德赐
高 彪
1959.10-1962.03
莫 怀
赵延德 黄其江 
1959.12-1962.03
高 彪
1962.03-1968.04
黄其江
1962.03-1963.04
黄其江
高彪 周立人
1968.04-1969.09
贾春怀
高彪 邢永前 孙保泰 
1963.04-1966.07
黄其江
高彪 李华良 
1969.09-1970.11
沈继和
高彪 曹润生
1966.07-1968.04
黄其江
高 彪 
1970.11-1971.11
胡 光
高彪 马思德 阮建华 
1968.04-1973.12
高 彪 
1971.11-1972.08
高 彪
阮建华 张锦余
1973.12-1978.10
高 彪
阮建华 刘秉之 
1972.08-1973.12
高 彪
阮建华 张锦余 李克平 
1978.10-1978.12
高 彪
阮建华 刘秉之 王永祥 
1973.12-1975.12
高 彪
李克平 张锦余 刘秉之
1978.12-1980.06
高 彪 
阮建华 刘秉之 王永祥 李克平 
1975.12-1978.02
高 彪
李克平 刘秉之 黎亚帝
1980.06-1982.10
李克平 阮建华 古克
1978.02-1978.10
高 彪
李克平 刘秉之 姜贯中 
1982.10-1984.07
符在泽
古克 吕振忠 
1978.12-1979.04
高 彪
李克平 刘秉之 孙和斋 王永祥 
1984.07-1987.10
符在泽
古 克
1979.04-1980.06
李克平
刘秉之 孙和斋 王永祥 
1987.10-1989.08
古 克
1980.06-1982.09
卢光启 刘秉之 孙和斋 古克 
1989.08-1992.06
李炳强
1982.08-1983.06
卢光启 刘秉之 孙和斋 古克 项凡
1992.06-1998.02
聂思槐
李炳强
1983.06-1984.07
项 凡
刘秉之 古克 
1998.02-1998.07
冯运兴
李炳强 朱家勇 
1984.07-1987.10
项 凡
沈淑静 杨钦昭 陈书合 梁念慈 
1998.07-2002.02
冯运兴
梁念慈 朱家勇 
1987.10-1992.06
梁念慈
杨钦昭 陈书合 聂思槐
2002.02-2003.10
冯运兴
罗少军 高志青 
1992.06-1994.02
梁念慈
杨钦昭 陈孝文 梁仁 
2003.10-2004.11
高志青
罗少军
1994.02-1994.08
梁念慈
杨钦昭 陈孝文 
2004.11-2006.03
高志青
罗少军 侯小慧 黄钢 
1994.08-1996.11
梁念慈
杨钦昭 陈孝文 黄志生 
2006.03-2010.3
高志青
周克元 侯小慧 黄钢 
1996.11-2002.03
梁念慈
陈孝文 黄志生 罗少军 
2010.03-2010.06
江文富
周克元 侯小慧 黄钢 
2002.03-2003.11
罗少军
周克元 李永全 郑学宝 
2010.06-2012.06
江文富
周克元 侯小慧 刘东超
2003.11-2006.03罗少军
周克元 李永全 郑学宝 林木生
2012.06-至今江文富
郑学宝 侯小慧 高秀梅
2006.03-2007.01周克元
李永全 郑学宝
林木生 2007.01-2008.11周克元
郑学宝 符学三 颜大胜丁元林
2008.11-2012.06周克元
郑学宝 符学三 颜大胜丁元林 杨云滨
2012.06-至今郑学宝
符学三 颜大胜 丁元林 杨云滨 赵斌
院系专业
临床医学
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的从事临床医疗  广东医学院工作的 通科 医师及其他医学高级专业人才。要求学生掌握现代医学基础理论、基本知识和基本技能，能运用所学知识和技能诊治人类常见病、多发病，能基本处理疑难危重疾病，有一定的预防医学和中医学基本知识及具有临床医学初步科研能力。 专业方向：毕业后主要从事临床医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。 
课程设置：以基础医学、临床医学为主干学科。主要课程有人体解剖学、组织学和胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学等。 
学历学位：学制五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。 
临床医学（皮肤病与性病学） 
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的从事临床皮肤与性病学医疗的医师等医学高级专业人才。要求学生掌握现代医学基础理论和临床医学基本知识，掌握皮肤与性病学的基础理论、基本知识和基本操作技能，具有皮肤病与性病的诊治处理能力。 
专业方向：毕业后主要从事临床医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。 
课程设置：以临床医学、皮肤与性病学为主干学科。除了临床医学的大部分课程外，还有皮肤病与性病学等。 
学历学位：学制五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。 
临床医学（眼耳鼻喉科学） 
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的从事眼科、耳鼻喉科医疗工作的医师等医学高级专业人才。要求学生掌握现代医学基础理论和临床医学基本知识，掌握眼科及耳鼻喉科学的基本理论、基本知识和基本操作技能，具有眼科及耳鼻喉科疾病的诊治能力。 
专业方向：毕业后主要从事眼耳鼻喉医学专业临床诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。 
课程设置：以基础医学、眼耳鼻喉科学为主干学科，课程除临床医学的大部分课程外，还有眼科学、耳鼻喉科学、口腔学等。 
学历学位：学制五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。 
临床医学（心理医学） 
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的从事临床医疗及预防、医学科研等工作的医学高级专门人才及从事临床心理学工作的高级专门人才。要求学生学习掌握现代医学方面的基础理论、基本知识和基本技能，接受疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力及诊治能力，并具有开展心理测量、心理咨询与治疗工作的能力。 
专业方向：毕业后主要从事医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。 
课程设置：以基础医学、临床医学为主干学科。除了开设临床医学的课程外，还开设了普通心理学、健康心理学、社会心理学、心理咨询、心理治疗、心理测量、临床心理学等。 
学历学位：学制五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。 
口腔医学 
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的从事口腔科医疗和保健工作的医师等医学高级专业人才。要求学生掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本理论和医疗技能，具有对口腔科常见病、多发病的诊治处理能力，具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能。 
专业方向：毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。 
课程设置：以基础医学、口腔医学为主干学科。除临床医学的部分课程外，还有口腔解剖生理学、口腔组织胚胎病理学、口腔材料学、口腔影像诊断学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防学等。 
学历学位：学制五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。
麻醉学
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。要求学生学习掌握基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及基本技术，接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练，具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。 专业方向：毕业后主要从事临床麻醉和急救复苏工作、医学教育工作。 
课程设置：以基础医学、临床医学、麻醉学为主干学科。除了临床医学的课程外，还有临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉解剖学等。 
学历学位：学制五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。
医学影像学
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的从事医  广东医学院学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。要求学生学习掌握现代医学方面的基础理论和基本知识，接受常规放射学等多方面的操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 专业方向：毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作。 
课程设置：以基础医学、临床医学、医学影像学为主干学科。除了开设临床医学主要课程外，还有电子学基础、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、放射治疗、介入放射学等。 
学历学位：学制五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。
法医学
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的，具有扎实的医学基础理论和法医学专业知识、熟悉司法鉴定程序，掌握法医鉴定基本技能，能够独立完成法医学鉴定工作的法医学高级专门人才。 专业方向：毕业后主要从事司法鉴定工作，对口业务单位为公安、检察院、司法鉴定所、司法鉴定中心及其它相关机构。 
课程设置：以医学、法医病理学、法医物证学、法医临床学为主干学科。开设主要课程有解剖学、细胞胚胎学、生物化学、生理学、免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、影像学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、眼耳鼻喉科、法医病理学、法医物证学、法医人类学、法医毒物分析、临床法医学、司法精神病学、刑事科学技术、刑事诉等。 
学历学位：学制五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。
医学检验
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的掌握现代基础医学基本理论、临床医学基本知识和熟练的实验操作技能，从事临床医学检验、卫生检验、生物制品研究等实用型高级医学检验人才。 专业方向：毕业后主要从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。 
课程设置：以临床医学、基础医学、检验技术为主干学科。开设主要课程有分子生物学、生物化学、分析化学、药理学、临床检验学、临床生化检验、临床微生物检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、寄生虫学及检验、实验室管理学、医学检验仪器、卫生学及卫生检验、药物浓度监测等。 
学历学位：学制五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。
预防医学 （环境与职业卫生）
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的，能在卫生防疫、环境卫生或职业卫生、卫生监督等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。要求学生掌握现代预防医学的基本理论和基本方法，具备疾病预防和控制、改进人类劳动和环境卫生等工作的基本能力和基本技能，具有主动摄取知识和正确运用知识的能力，了解本学科的前沿知识。具有一定的科学研究和实际工作能力。 专业方向：毕业后主要从事环境和职业卫生、环境检测和监督、公共卫生管理和疾病预防保健、医学教育工作及医学科学研究工作。 
课程设置：以基础医学、预防医学为主干学科。开设主要课程有生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生毒理学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿少卫生学、卫生事业管理学及卫生监督学。 
学历学位：学历五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。 
预防医学（营养与食品卫生学） 
培养目标和专业要求：培养德、智、体全面发展的，具有扎实的预防医学理论基础知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、食品卫生检测及监督、医院临床营养、食品行业等机构从事食品卫生监测、监督等工作和公共卫生事业管理的医学高级专门人才。要求掌握现代预防医学和卫生监督学的基本理论和基本方法，具备食品卫生监督及检测、疾病预防及控制、病人营养配餐等工作的基本能力和基本技能，具有主动摄取知识和正确运用知识的能力，了解本学科的前沿知识。 
专业方向：主要从事食品卫生检测及监督、公共卫生管理、卫生保健、医学教育工作和医学科学研究工作。 
课程设置：主干学科为基础医学、预防医学。开设主要课程有系统解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、少儿卫生学、卫生事业管理学、卫生监督学。 
学历学位：学制五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。
预防医学（国境卫生检疫）
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的，具有扎  广东医学院实的预防医学理论基础知识，能在进出口检验检疫机构、疾病预防控制及相关管理部门等机构从事预防医学、检验检疫工作和公共卫生事业管理的医学高级专门人才。要求学生掌握现代预防医学的基本理论和基本方法，具备卫生检验检疫、疾病防制、食品卫生监督和检测等工作的基本能力和基本技能，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，具有主动摄取知识和正确运用知识的能力，了解本学科的前沿知识。 专业方向：主要从事国境卫生检验检疫、疾病防制、食品卫生监督和检测、公共卫生管理、医学教育工作和医学科学研究工作。 
课程设置：主干学科为基础医学、预防医学。开设主要课程有系统解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、少儿卫生学、卫生事业管理学、卫生法学、卫生监督学。 
学历学位：学制五年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。
护理学
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的从事临床护理和护理管理工作的护理师等医学高级专门人才。要求学生掌握基础医学、临床医学的基本知识及护理学的基本理论知识及技能，掌握常见病、多发病诊治的基础知识及处理急、难、重症护理的基本原则和操作技术，掌握专科护理和专门监护的技能。 专业方向：毕业后主要从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究工作。 
课程设置：以临床医学、护理学为主干学科，除了临床医学的部分课程外，还有护理学基础 、内外妇儿科护理学、急救护理学、护理管理学等。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予医学学士学位。
药 学
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的具有扎实的医学理论知识基础，掌握药学基本技能，有较强的药学工作能力的高素质药学专门人才。本专业要求学生掌握现代医学基本理论、基本知识和基本技能；掌握药学专业的基本理论、基础知识和基本技能；掌握一般药物的制备、质量控制和检验、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评估等基本方法和技能；具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、参与临床合理用药的能力；熟悉药事管理的政策、法规和药品营销的基本知识；了解现代药学的科学技术新进展；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 专业方向：毕业后主要从事药物科学研究、临床合理用药及医药教育工作。 
课程设置：以基础医学、化学和药学为主干学科，开设主要课程有物理化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物与免疫学、药理学、药物化学、药物分析学、临床药理学、药剂学、药事管理学、临床医学概论等。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予理学学士学位。
药学（临床药学）
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的具备药学学科基  广东医学院本理论、基本知识和实验技能，能在新药研究与开发、药品生产、检验、流通、使用等领域从事药物分析、药物设计、药物合成，在医院药房管理和药品监督等方面工作的高级科学技术人才。要求学生掌握现代基础医学基本理论、临床医学、药理学、药剂学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识；掌握主要药品检验、药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评估等基本方法和技术；基本具备参与临床合理用药评价的能力；熟悉药事管理法规、政策与药品监督的基本知识，具有药学科学研究和新药开发的初步能力。 专业方向：毕业后主要从事药物科学研究、临床合理用药及医药教育工作。 
课程设置：主干学科为药学、化学、医学。设置的主要课程有机化学、物理化学、生物化学与分子生物学、临床医学概论、生理学、药理学、药物化学、药用植物学与生药学、药剂学、临床药理学、药物分析、药物合成、药物化学、新药研究与开发等。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予理学学士学位。
药学 （药物分析）
培养目标和专业要求： 培养德、智、体全面发展的具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在新药研究与开发、药品生产、检验、流通、使用等领域从事药物分析、药物设计、药物合成，药物制剂制备、临床合理用药、医院药房管理和药品监督等方面工作的高级科学技术人才。要求学生掌握现代基础医学基本理论和临床医学基本知识，具有较好的数、理、化基础和熟练的实验操作技能。掌握药物化学，药物分析和药理学等学科的基本理论、基本知识；掌握主要药品检验，药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评估等基本方法和技术；具有药物制剂的初步制备技术和设计能力；掌握药物分析的方法，具有开展药物分析检验的初步能力；熟悉药事管理法规、政策与药品监督的基本知识。具有药学科学研究和新药开发的初步能力。 专业方向：毕业后主要从事药物科学研究、药品生产、检验、流通、使用等领域从事药物分析、药物设计、药物合成，药物制剂制备，医院药房管理和药品监督等工作。 
课程设置：主干学科为化学、药学、医学。开设主要课程有无机化学、有机化学、物理化学、生物化学与分子生物学、临床医学概论、生理学、药理学、药物化学、药用植物学与生药学、药剂学、临床药理学、药物分析、药物合成、药物化学、新药研究与开发。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予理学学士学位。
药学（医药贸易）
培养目标和专业要求：培养德、智、体全面发展的，掌握医学与药学基本知识和技能，具备药品营销 ( 医药贸易 ) 专业知识，面向药品营销一线，从事药品营销、社会零售药房及连锁药店、网络营销、药品配送中心、医院、企事业单位、药政部门的业务及管理工作的实用型人才。 专业方向：毕业后主要从事药物科学研究、临床合理用药及医药教育工作。 
课程设置：主干学科为药学、医学、销售学。开设主要课程有大学英语、人体解剖学、微生物学、药物化学、生物化学、生理学、病理学、生药学、药剂学、药理学、临床药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论、内科学、药品流通概论、市场营销学、外贸英语、公共关系学、营销策划、销售学、会计学、企业管理、计算机及应用等。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予理学学士学位。
信息系统与信息管理
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的能在各级各类医疗机构管理部门、科研单位等从事信息管理系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的高级专门人才。要求学生学习掌握医学、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，接受系统的设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 专业方向：毕业后主要从事医院行政管理、医学信息管理、卫生事业行政管理、医疗文秘工作及医院信息系统软件开发等。 
课程设置：以管理学、医学、计算机科学与技术为主干学科。主要课程有疾病学基础、人体解剖学、临床医学概要、医院管理学、管理学原理、应用数理统计、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、医学信息学、医院信息管理系统、信息存储与检索管理系统分析与设计等。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予理学学士学位。
生物医学工程（临床工程）
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的具有良好素质，掌握较深厚现代工程技术基础和一定的医学科学知识，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术和计算机技术等部门从事研究、应用、管理和技术开发的（临床工程）专业高级技术人才。要求学生掌握数学、物理学、电子学、计算机科学、医学影像 学的基础理论、基本技能；掌握医学图像采集、分析和处理的技能；能熟练运用所学的知识从事医学仪器的管理、应用、维修和技术开发。 专业方向：毕业后主要从事医学仪器的使用与维修。 
课程设置：以电子技术、信息科学、医学科学、高等数学、物理学、英语为主干学科，开设主要课程有高等数学、工程数学、机械零件原理、物理学、人体解剖学、疾病学基础、临床医学概论（含诊断、内外科）、计算机基础、电路分析基础、电子技术基础、程序设计、计算机网络及应用、单片机原理、医学图像处理、医学仪器原理、影像诊断与投照技术、医学仪器管理与维护等。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予工学学士学位。
公共事业管理（卫生事业管理）
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的具有基本的医学知识与技能，掌握较全面的现代管理理论、方法与技能的复合型的卫生事业管理高级人才。本专业要求学生具备必需的医疗和预防知识及熟练运用英语阅读本专业文献的能力。掌握计算机、管理统计等定性和定量分析的方法与技术，具备收集、处理与分析人群健康和卫生管理宏观和微观信息的能力。全面掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。 专业方向：毕业后主要在医药卫生的公共事业单位、行政管理部门从事管理工作。 
课程设置：以医学、经济学、管理学为主干学科，开设主要课程有计算机应用、疾病学基础、临床医学概论、流行病学、管理学基础、卫生经济学、卫生事业管理学、医院管理学、管理心理学、卫生法学等。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者，授予管理学学士学位。
公共事业管理（卫生法规与行政管理）
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的具有基本的医学知识与技能，掌握现代行政管理理论和卫生法学理论，掌握现代管理的技术和方法，具有统计、分析、规划、协调、组织和决策等基本能力 , 在卫生、司法等行政管理部门从事卫生法规与行政管理的高级人才。 专业方向：毕业后主要在国家司法机关、卫生监督部门、各医疗卫生机构、律师事务所等从事行政管理、文秘、法律事务等工作。 
课程设置：以管理学、法学、医学为主要主干学科。开设的主要课程有基础医学概论、临床医学概论、管理学原理、现代行政管理学、卫生事业管理、医院管理、卫生法学、民法学、刑法学、行政法学、经济法学、民事与行事诉讼法学等。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予管理学学士学位。
劳动与社会保障（医疗保险）
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的具有医学、保险学、管理学、法学知识，富有创新意识、知识面宽、实践能力强，从事各种医疗保险业务的高级实用型人才。要求学生有良好的思想素质和心理素质，全面掌握了医疗保险的基础理论和医疗保险专业知识，熟悉我国医疗保险法律、法规，能熟练使用计算机及现代办公设备，掌握社会调查的原理、方法和技术，具备独立处理问题的能力。 专业方向：毕业后主要从事各种医疗保险业务工作。 
课程设置：以医学、保险学、管理学、法学为主干学科。开设的课程主要有疾病学基础、临床医学概论、卫生法与保险法、保险学原理、人寿与健康保险、财产与责任保险、管理学原理、风险管理学、保险精算学、保险统计学、保险会计学。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予管理学学士学位。
应用心理学
培养目标和专业要求：培养德、智、体全面发展的，掌握系统的心理学基本理论、基本知识、基本技能，熟悉现代医学的基本理论和基本知识，能从事心理咨询与心理治疗、心理健康教育、人力资源管理、教学和科研的高级复合型人才。要求学生掌握系统的心理学知识和熟悉现代医学知识。掌握应用心理学的基本理论、基本知识和科学研究方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力，具有一定的实验设计，归纳、整理、分析实验结果并撰写论文和参与学术交流的能力，能熟练运用所学的知识从事心理咨询与心理治疗和人力资源管理等工作。 专业方向：毕业后主要从事心理咨询与心理治疗、心理健康教育、人力资源管理、教学和科研工作。 
课程设置：主干学科为医学、心理学、管理学。开设主要课程有人体解剖学、疾病学基础、临床医学概论、神经解剖学、生理心理学、神经心理学、普通心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学、心理测量学、心理咨询学、心理治疗学、管理心理学、教育心理学、心理统计学、精神病学、人力资源管理等。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予理学学士学位。
英 语（医学英语）
培养目标和业务要求：培养德、智、体全面发展的，掌握基本的医学知识与技能，具有扎实的英语语言基础和较高英语水平的高素质复合型专门人才。本专业要求学生具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力；具备熟练运用医学英语阅读和翻译医学专业文献的能力；具备必需的医学基本理论知识。掌握计算机技术，具备运用多媒体进行双语教学或科学研究的能力；具有较好的汉语表达能力。 专业方向：毕业后主要从事教学、翻译、文秘、管理等工作。 
课程设置：以英语、医学英语、医学为主干学科，开设主要课程有基础英语、高级英语、英语写作基础、英语高级写作、翻译理论技巧、口译及演讲技巧、医学英语词汇、拉丁语、医学英语阅读、医学英语编辑与写作、报刊英语写作、正常人体学、疾病学基础、临床医学概论等。 
学历学位：学制四年，修完全部课程考试合格，获准本科毕业，符合学位条件者授予文学学士学位。 
所有的本科专业在业务方面都要求学生具有一定的科学研究能力，达到国家大学英语四级水平，基本掌握计算机的基本知识和技能。 
临床医学、眼耳鼻喉科学、口腔医学、护理学等专业学制均为三年，培养目标是从事临床医学的医师、护理师等，修完全部课程考试合格获准大学专科毕业。

近年广东医学院录取分数线
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