标题：馆陶县第一中学
学校简介
  馆陶县第一中学简称馆陶一中，建于1951年，现位于文卫街83号，占地157亩，建筑面积4万平方米，45个教学班，3200名在校生，教职工200人，2005年跨入省“示范性高中”行列。
学校师资力量雄厚，160人专任教师本科学历100%，并有特级教师4人、高级教师39人、一级教师68人，其中郭小华被评为2007年全国优秀教师，研究生学历4人。今年9月，学校委派的11位攻读研究生的教师又将全部返校工作，使学校师资力量无可争议地在全市名列前茅。
学校荣誉
学校教学教研水平较高，2005年完成一项国家级课题研究任务，现担任一项省级课题、三项市级课题和40项县级课题的研究任务，参与课题研究的教师达80%以上；学校每年向国家输送一大批合格的大学生，成为莘莘学子向往的知识殿堂。2005年高考取得优异成绩，被市教育局授予“高考进步奖”；被县委、县政府授予“高考特别奖”。在全市23所重点高中2006年高考第一次模拟考试中，学校已跃入全市前八强，2006年高考又创佳绩。
办学理念
近年来，学校秉承“育人为首，质量为根，诚信为本，发展是魂”的办学理论，努力实现“生活自理，行为自津，彻底改善办学条件，先后建成一栋现代化教学楼、一幢能容纳4000多人同时就餐的全省一流的学生餐厅、一幢设施齐全、装备一流的学生公寓和80套教师住宅楼，两栋教学楼和学生公寓二期工程是县“民心工程”，竣工并投入使用；同时，装备了电子备课室和多媒体教室系统，加入了全国名校多媒体教学网和因特网，并成功创办了多家知名大学生源实习实验基地。学校以其一流的设备、一流的队伍、一流的管理、一流的服务和一流的校园环境在社会上享有盛誉。学校现是省“中小学德育示范学校”、省“心理健康教育实验学校”；市“文明单位”、市“教学工作先进单位”。省教育厅正式下发文件认定馆陶县第一中学为河北省级示范性普通高中学校。
学校成立有体育班和美术班，并定期举办艺术节和运动会等活动，充分发挥学生特长。
校歌：陶山毓秀卫水钟灵，五一九九我校诞生。严谨求实良好校风，团结奋进光荣传统。
全面发展以德为重，铸造栋梁我校之宗。立志成材信念永恒，永远争做时代先锋。
馆陶一中校园(3张)
60周年校庆公告
岁月一甲子，弦歌六十载。2011年9月12日，省级示范性高中馆陶县第一中学将迎来建校60周年华诞，届时期待社会各界宾朋、海内外各位校友和全校师生共享盛时、共襄盛典。
60年岁月轮回，60年薪火相传。60年来，馆陶一中走过了不平凡的发展历程，她的历史是一部创业史，是一部白手起家、自强不息、成就辉煌的奋斗史。1951年9月，共和国成立不足两载，可谓百废待举、百业待兴，在全县人民企盼的目光中，馆陶县中学建立。建校伊始，教师12人，学生百余名，占地50亩（原校址在现山东冠县焦圈村）。1956年因卫河水患，学校迁至现址，因行政归属等原因学校曾四易其名，1996年学校定名为河北省馆陶县第一中学。1979年学校成为邯郸市重点中学，上世纪80年代初成为河北省重点中学。在各级党委政府的关怀下，历经几代人的艰苦创业，学校办学规模不断扩大，办学条件不断改善，教学水平跨入了全市先进行列。学校现占地157亩，能容纳60个教学班，现有2600多名在校生，240多名教职工。学校于2005年成为省级示范性高中，现为省级中小学德育示范学校、河北省心理健康教育实验学校、邯郸市文明单位、邯郸市教学先进单位。
60年栉风沐雨，60年春华秋实。建校60年来，馆陶一中一代又一代师生锐意进取，秉承“健康、和谐、卓越”的校训和“育人为首，质量为根，诚信为本，发展是魂”的教育理念；坚持“全封闭管理，亲情化服务，开放式办学”的发展思路；着力实现“生活自理，行为自律，学习自主，健康自强”的培养目标；形成了“严谨、求实、团结、奋进”的校风。
60年励精图治，60年追求卓越。在党的教育方针指引下，在各级领导的关怀下，在社会各界和广大校友的关心、支持下，我校广大教职工辛勤耕耘，为国家培养了两万多名初、高中毕业生，为高一级学校输送了近万名优秀学子，可谓桃李满天下，学子遍九州。你们为祖国的各项建设事业做出了突出贡献，为家乡的经济发展和社会进步立下了不朽功勋。陶山毓秀，卫水钟灵，你们是家乡的骄傲，母校为你们感到万分自豪。
建校60年庆典，是学校承前启后、继往开来的新机遇；是增进感情、共谋发展的新契机；是开拓进取、再创伟业的新起点。为了展示辉煌历史，继承优良传统，振奋师生精神，凝聚各方力量，集中大家智慧，推进学校的又好又快发展，学校将举行60周年校庆。为此，学校成立了“馆陶一中60周年校庆筹备委员会”，已启动校庆筹备工作，并定于2011年9月12日（农历8月15日），隆重举行建校60周年盛典。在此，谨向长期以来关心支持学校发展的各级领导、各位校友和社会各界人士表示诚挚的感谢和崇高的敬意！并真诚邀请和热忱欢迎您届时拨冗莅临，亲与庆典，畅叙情谊，共谋发展，展望学校美好明天！
特此公告，敬祈周知。
馆陶县第一中学
2011年6月
特色办学
决策的创新一、科学决策，自主管理。
学校上下有这样一个共识：真正的教育是自主教育，而自主管理则是高水平自主教育的成就和标志。
在这一理念的指引下，学校对教学管理模式大胆改革，推行“自主班模式”。所谓“自主班模式”：指学校制定教学任务，教师自由组合，对所承包班级自主教学和管理。2008年，自主班首次亮相。经过一年的摸索和实践，2009年，全校各年级都成立了自主班。所有自主班的老师，自由整合教学资源、组织课堂，因材施教，最大限度地挖掘学生的潜能。2010年高考，文科自主班本二上线人数由上年的51人提高到67人；理科自主班本二上线人数由去年的35人上升到81人。面对这样的增长数字，学校决定以点带面，在全校范围内推广这一模式，争取让每一位教师都成为自主班的老师，让每一个学生在自主模式中学习、成功。
二、双向选择，优化机制。
在师资配置方面，学校实行双向选择。每个学年初，任课教师和年级组分别选择想要任教的年级和录用的老师，学校根据双向选择的意向和大局的需要，重新安排岗位。对于那些落选的老师，则让其转岗或待岗。
学校对年级组也进行了改革，把每个年级组一分为二，分成管理、师资、生源对等的A、B两部，这样大大增强了竞争力，激发了每一位教师的工作热情，从而推动学校整体进步。
三、民主管理，人文治校。
学校管理的最高境界是“让每个教职员工都感到自己重要”，从而使每个人的积极性最大限度地发挥出来。
学校成立了教师委员会，成员均为教职工代表。学校的重大决策，必须由教师委员会通过之后方可执行。老师们在这里感受到的不仅是民主的权利，更多的是家的温情，是一种被认可和尊重的主人翁价值。“三篇文章”学校领导班子认识到，师本革命是校本革命的基础，要想推动学校的快速发展，必须重视教师整体素质的提高。为了加强教师的师德素养，提升业务水平，学校用每月的“三篇文章”来提高教师的综合素质。
一、话题作文立师德。
针对老师们时下的一些想法，或一些具体的事件拟定作文的话题，在每月的例会上当堂完成。这样既可以督促老师们平时多学习、多思考，提高自己的写作能力，又可以通过讨论、交流，提升老师们的思想境界，提高道德情操。
二、教学感悟提师能。
教学感悟是老师们在工作中的即时感受和启示，经过记录、整理，把它转化成受益终生的精神财富。写教学感悟，是让老师们养成善于观察、勤于思考的习惯，在反思中认识、改进自己工作中的不足，浓厚学校教育教研氛围，提高业务水平。
三、赞美同事铸师魂。
赞美同事以“眼中的精彩，心中的赞美”为主题，每一篇文章都要用具体的事例，来表现身边同事的优秀品质和人格魅力。通过对同事的赞美，大家学会了感恩，有了实实在在的学习榜样，可以对照自身，改正缺点，完善人格。 特长教育一、特色班级育人才。
学校一直坚持“重视特长发展，让每一个学生成才”的育人目标。本着自主自愿的原则，学校把那些具有特长的学生组织起来，成立体育班、美术班、编导班，配备专职教师，邀请专家授课，不仅弥补了文化课的不足，而且收获了信心，他们同样可以步入大学的殿堂。
二、社团活动强能力。
学校还特别重视学生的社团组织和社会实践活动，几年来先后成立了音乐、美术、科学技术等兴趣小组，社会实践小分队以及篮球、排球等学生社团20余个。通过社团组织和社会实践活动，学生开阔了视野，增长了才干，磨练了意志，锻炼了思想。这不仅发挥了特长，而且增强了他们的综合能力。
六十载办学路，百年育人梦。团结务实的一中人，用自己的智慧和汗水铸就了今日的辉煌。在新时代的感召下，馆陶一中将继续发扬传统，开拓创新，以德育为本，以学生为先，和谐共进，翱翔未来。
我们完全有理由相信，充满陶山气节和卫水神韵的馆陶县第一中学，必将承载着深厚的文化底蕴与宏伟梦想，乘风破浪，在争创国家级示范性高中的道路上扬帆远航！[1]