标题：四川省剑门关高级中学
学校概况
剑高简介四川省剑门关高级中学，[1]简称“剑高”，  剑门关中学“之江楼”一景[2]是四川省广元市剑阁县城区目前唯一的一所高级完全中学。学校原名剑阁县沙溪中学，位于交通便捷、风光旖旎的剑阁县城所在地下寺镇沙溪教育园区，地处国家重点风景名胜区、国家AAAA级景区——剑门关风景区内，距天下闻名的剑门关仅有10公里。[3]2003年9月28日，剑阁县城由普安镇迁至下寺镇，[4]学校为适应新县城发展需求，于2005年9月1日正式开办高中教育；[3]经省教育厅批准，于2010年11月23日正式更名为“四川省剑门关高级中学”[1]。
学校占地面积155亩，“剑门关中学”城区位置示意图本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。[1]预留50亩二期用地，[5]现有教职工280人，[1]其中高级教师34名，一级教师79人，[6]拥有73个教学班，在校学生4811人，[1]固定资产7000万元，地面建筑50000余平方米。[3]经过浙江省的对口援建和黑龙江省的灾后重建，剑门关高级中学的办学条件发生了翻天覆地的变化，办学规模已经居广元市前列。[6]2011年12月14日，剑门关高中创“市重”通过验收，进入“广元市重点中学”行列[7]。
多年来，周边风光(18张)剑门关高中以“厚德博学，彰显个性”为办学理念，坚持“以德为先，质量强校，科研兴校，特色名校”的办学思想，弘扬“团结、勤奋、开拓、创新”的校风，“求真、务实、敬业、奉献”的教风，“勤学、奋进、感恩、诚信”的学风，以“高质量、能示范、有特色的优秀名校”为学校的办学目标。学校为了强化教职工的质量意识，大力倡导“教学质量是学校的生命线”，“教学质量是教师的发言权”，“质量强校”，“业绩名人”的思想，切实推行“多劳多得，优质优酬”的绩效考核方案，极大地调动了全体教职工的积极性。近几年来，学校高考、中考捷报频传，赢得了良好的社会声誉[8]。
2008年首届高考赢得开门红；校园风光图集(20张)2009年高考绝对上线人数位列全市同类高完中第一名；2010年高考本科上线人数过百人，位列全市二十八所高完中前10强，荣获广元市高中素质教育一等奖。2009年秋季开始与成都七中联办网络教学直播班，与优质教育资源实现同步共享，争当素质教育排头兵。剑门关高中人大力弘扬五种精神：艰苦奋斗的创业精神、尽职尽责的敬业精神、求真务实的科学精神、团结互助的协作精神、甘为蜡烛的奉献精神。剑门关高级中学是最具活力、最具人气、最具发展前景的学校。剑门关高级中学是圆学子梦想的殿堂，是实现有志者人生价值的舞台[8]。
剑门关高级中学因剑阁县城的搬迁而诞生，  剑门高中校园一角[9]因灾后重建而发展壮大，凤凰涅磐，今非昔比，旧貌换新颜。现代化的实验楼及其设备，标准化运动场，宽敞、美丽的校园，雄伟、壮观的校门，崭新的教学楼、学生食堂、学生宿舍，这一切为学校将来的跨越式发展打下了坚实的物质基础。目前，剑门关高级中学在硬件设施、内部管理、师资队伍、办学质量等方面已经走在了广元市内普通高完中的前列。剑门关高级中学全体师生将励精图治，扎实工作，埋头苦干，不辜负各级政府与人民的厚爱与期望，抓质量，强管理，创品牌，早日将剑门关高中打造成“高质量、能示范、有特色”的优秀名校。[8]
发展概况2003年9月28日，  剑门关高级中学正门[10]剑阁县人民政府驻地由普安镇迁至下寺镇。[4]学校抓住了县城迁址这一千载难逢的历史机遇，进入跨越式发展的高潮。[3]2005年9月，为满足适应新县城高中教育的功能配套需求，学校挂“四川省剑阁中学下寺校区”牌子，正式开办高中教育。仅三年时间，就使学校规模跃居全县第二，仅次于剑阁中学，发展速度惊人。初中教学质量一直稳居全县前三名。[3]“5·12”地震后，学校为黑龙江省对口援建重点工程，总投资8900余万元。在灾后重建的机遇下，学校正处在前所未有的发展中，将成为广元市最好、最美、最具有现代气息的一流高完中。[11]
学校更名2010年9月15日，四川省教育厅批准剑阁县沙溪中学为合格普通高中，  剑门关中学发展蓝图全景[12]并更名为“四川省剑门关高级中学”[1]（川教函[2010]538号）。学校所在地剑阁县下寺镇，是剑阁县政府驻地，全县政治、经济、文化、工业中心，剑门关旅游接待基地。根据剑阁县城又为剑门关景区旅游基地的功能以及学校毗邻剑门关景区的特色，同时为区别位于剑阁县普安镇的四川省剑阁中学、位于剑阁县剑门关镇的四川省剑阁县剑门初级中学校，并结合“初高中剥离”教育改革精神，学校命名为“四川省剑门关高级中学”。[5]
剑高精神
办学理念厚德博学 彰显个性[13]
办学思想以德为先 质量强校 
科研兴校 特色名校[13]
办学目标认真贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，  剑门关中学运动场一角[14]努力把学校办成环境优美、师资精良、设施现代、管理科学、特色鲜明、质量一流的优秀名校。[13]
发展目标近期发展目标：创建广元市示范高中
中期发展目标：创建四川省示范高中 
长期发展目标：高质量、能示范、有特色的优秀名校[13]
学校“三风”校风：团结、勤奋、开拓、创新 
教风：求真、务实、敬业、奉献 
学风：勤学、奋进、感恩、诚信[13]
校训博学尚美、德才兼备[15]
“五种精神”艰苦奋斗的创业精神  新版校徽[16]尽职尽责的敬业精神
求真务实的科学精神
团结互助的协作精神
甘为蜡烛的奉献精神[15]
校徽、校旗、校歌校徽：由“关”的繁体字“关”衍生出的圆形图案
校旗：印有校徽、校名的蔚蓝色旗帜
校歌：《放飞梦想》[13]
地理位置
剑门关中学因县城的搬迁而诞生，  又因灾后重建而快速发展。学校位于剑阁县政府驻地、“剑门关中学”位置示意图（一）本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。剑门关旅游接待基地——下寺镇，[5]地处交通便捷、风光旖旎的剑阁县城下寺镇沙溪教育园区，[3]距国家首批重点风景名胜区、国家4A级景区——剑门关风景区仅有3公里，交通便捷、环境优美。[5]
硬件设施
学校规划总占地面积200亩，  学校所在地剑阁县城一景[17]已建成150亩，预留50亩二期用地，地面建筑已达50000平方米。[5]　“5·12”地震后，学校在原有之江教学楼、“桃园”男生公寓、“李园”女生公寓、实验楼（县青少年活动中心）、“聚贤楼”学生食堂、教师公寓等硬件设施的基础上，抓住灾后重建的机遇，在黑龙江省的大力支援下，投入援建资金8900余万元，完成了第二男生公寓、第二女生公寓、第二教学大楼、科技楼、行政综合楼、体育馆、400米标准塑胶跑道运动场以及附属配套设施等工程，学校硬件配套设施得到了极大改善，校园设施面貌已今非昔比，焕然一新，现已成为全县乃至全市硬件设施最优、环境最美的高级中学。[5]
学校荣誉
2008年荣获“广元市高中教育质量二等奖”；[15]2010年荣获“广元市高中素质教育一等奖”；[1]2010年获省教厅正式批准为“合格普通高中”。[1]
教学目标
学校以“博学尚美、德才兼备”为校训，以“高质量、能示范、有特色”为办学目标。  剑门关中学“第二教学楼”一角[18]2009年秋季开始与成都七中联办网络教学直播班，与优质教育资源实现同步共享，争当素质教育排头兵。剑高人大力弘扬五种精神：艰苦奋斗的创业精神、尽职尽责的敬业精神、求真务实的科学精神、团结互助的协作精神、甘为蜡烛的奉献精神。剑门关中学是最具活力、最具人气、最具发展前景的学校。他是圆学子梦想的殿堂，是实现有志者人生价值的舞台[15]。
作为新县城唯一的一所高完中，未来的剑门关高中大有希望成为全县普通高中教育的龙头、并在五至十年内完成省级示范高中的创建工作。[1]
教学质量
仅三年时间，就使学校规模跃居全县第二，发展速度惊人。学校初中教学质量一直稳居全县前三名，教师发表论文数和赛课获奖数居全县第二。[3]2008年首届高考实现开门红，获广元市高中教育质量三等奖。2009年高  之江教学楼一景[19]考超市定目标5倍，完成率305%，居全市同类高中第一，获广元市高中教育质量二等奖[15]。
2010年，剑阁县沙溪中学高考再传捷报：文理科本科上线109人，首次突破百人大关，艺体本科上线16人，共125人，位居全市同类学校第一名；本科增长率达51%，居全市第一名；重本上线增长率达175%，居全市第一名；艺体本科双上线增长率达60%，居全市第一名；本科、专科上线人数突破500人大关，位居全市同类学校第一名。宋飞、赵生俊两同学以优异成绩顺利通过哈尔滨工业大学自主招生考试并被正式录取。实现了沙溪中学举办高中教育5年来教学质量的质的飞跃，创造了“低进高出”的奇迹。[15]
办学成果
据悉，该校现已拥有在校学生4811人，教职员工280人，教学班级73个。  剑门关中学校门一角[20]学校占地面积150亩，总建筑面积50000㎡。经过浙江省的对口援建和黑龙江省的灾后重建，剑门关中学的办学条件发生了翻天覆地的变化，办学规模已经居全市前列。教学质量是学校的生命线。近几年来，学校高考、中考捷报频传，赢得了良好的社会声誉。2008年首届高考赢得开门红；2009年高考绝对上线人数位列全市同类高完中第一名；2010年高考本科上线人数过百人，位列全市二十八所高完中前10强，荣获广元市高中素质教育一等奖。2009年秋季开始与成都七中联办网络教学直播班，与优质教育资源实现同步共享，争当素质教育排头兵。[1]
校长简介
剑门关高级中学校长、党总支书记：邓思勇
现任职务：中学高级教师，现任四川省剑门关高级中学校长、党总支书记，主持学校全面工作。[5]
机构设置
学校内部机构设置为：办公室、教务处、政教处、教科室、体卫艺处、总务处、团委、后勤服务部。各处室设主任1名，副主任根据需要设置。[21]
1.办公室行政办公室协助校长处理日常行政事务，负责学校人事、宣传、文书、档案、印鉴、会务、接待、统计等方面的工作。党总支办公室负责学校党总支日常事务。[21]
2.教务处负责学校的教学常规、教学改革、学生学籍、帮困助学、图书教材、实验器材、招生报名、组织考试，代表学校全面负责对任课教师的教学业绩的考核、评价、奖惩。[21]
3.政教处负责学生的思想品德、行为规范、奖励处罚、安全保卫，代表学校全面负责对班主任的考核、评价、奖惩。[21]
4.教科室负责学校教育教学科研、教师培训、心理健康、校刊校本教材编辑等方面工作。[21]
5.体卫艺处负责学校体育艺术教育、卫生保洁、校园环境等方面工作。[21]
6.团委负责学校团组织工作，协助政教处做好学生思想政治工作。[21]
7.总务处负责学校财产、采购、水电、通讯、基建、绿化等方面工作。[21]
8.后勤服务部负责学校食堂、商店等服务工作。[21]
9.其它9.1 校长
学校是独立的事业法人单位，具有独立的民事行为能力，独立承担民事责任，学校校长是法人代表。学校实行校长负责制，对学校依法依规进行管理，全面负责，学校党组织、工会组织保证、监督学校行政工作。校长必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针、政策和国家法律法规，认真执行上级党政和教育行政部门的决定，对上级主管部门负责，承担管理学校的责任。校长享有国家法律和上级主管部门赋予的权利，对学校行政工作的重大问题有最后决定权。校长必须遵循民主集中制的原则，依靠党组织和工会充分尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结教职工，共同办好学校[21]。
9.2 副校长
学校副校长受校长委托分管学校教学、教研、德育、行政、后勤等方面工作，副校长直接对校长负责[21]。
9.3 校长办公会
学校的决策机构是校长办公会。校长办公会由校长、党总支书记、副校长、工会主席及与决策内容有关的处室负责人参加，也可视需要增补教职工代表参加。校长办公会讨论的部分重大问题，须经教职工代表大会通过，或报上级有关部门批准方可实施[21]。
9.4 校长行政会
校长定期召开行政会议，会议由校长主持，学校党、政、工、团领导干部参加，必要时年级正、副组长及其它管理干部也可参加（扩大行政会），会议主要研究处理学校日常工作与管理事务，制定工作计划，安排、布置近期日常工作[21]。
9.5 党总支
学校党总支委员会是学校的政治核心，学校党总支应积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教育教学过程中的监督和保证作用，参与学校重大事项的决策，支持和保证学校校长对学校行政工作的指挥和管理，领导学校工会、共青团开展工作。学校党总支及各党支部负责对学校党员干部和教职工的教育、培养、管理和监督，充分发挥党员干部的先进模范带头作用[21]。
9.6 工会
学校工会依照法律规定通过职工代表大会或其他形式，参与学校民主管理和民主监督，工会应积极配合学校的中心工作，关心、维护教职工的合法权益，广泛听取教职工的建议、意见，及时向党总支、行政反馈。工会应在学校党总支领导下做好教职工的思想政治教育工作。工会委员会是职工代表大会工作机构，负责教职工代表大会的日常工作，检查、监督教职工代表大会决议的执行[21]。
9.7 教职工代表大会
学校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本形式和机构，是学校管理体制的重要组成部分。教代会应当坚持党的基本路线，贯彻党的方针政策，遵守国家法律法规，引导教职工正确处理国家、集体和个人三者间的利益关系，调动教职工的积极性，维护教职工的合法权益，保障教职工全身心投入教育教学改革，完成教育教学任务。学校教代会需经民主选举产生，任期3年，接受学校党总支领导，支持校长依法管理学校。学校教职工代表大会原则上每年召开一次，讨论、审议校长工作报告，发展规划，重要改革措施，财务年度预决算及其他有关学校改革和发展的重大问题，并提出意见和建议[21]。
9.8 年级组
学校实行“分级管理，分工负责，相互协调，紧密配合”的管理原则。副校长对校长负责，各处室主任对分管副校长负责，副主任对主任负责[21]。
学校各年级设年级组，年级组由一名分管领导，一名年级组长，两名副组长组成。分管领导由校级领导担任，直接对校长负责；年级组长由中层领导担任，负责学校有关精神的贯彻落实，负责本年级教育教学、安全、卫生及其它工作；年级副组长协助年级组长工作。年级正副组长由年级分管领导提名，校长办公会研究决定。年级组接受学校中层处室领导[21]。
9.9 学科组

发展历程
前期发展2003年9月28日，经国务院批准，剑阁县人民政府驻地由普安镇迁址下寺镇。[4]伴随着剑阁新县城的建设及其发展需求，原沙溪中学于2005年9月正式招收首届高中生，成为剑阁县第五所高级完全中学。[5]。
浙江援建2004年5月16日，中共中央政治局常委、国家副主席习近平（时任浙江省委书记、浙江省人大常委会主任）  国家副主席习近平参加“之江楼”奠基仪式为“之江教学楼”奠基。据了解，“之江教学楼”总投资780余万元，浙江省援助300万元，总建筑面积8503㎡，50个教学班，可容座3000余名学生。俯视“之江教学楼”，两楼合臂相联，呈“之”字形状，它是由浙江、四川两省名汉语拼音头字母叠合抽象而成，并用浙江古名谓之。其意包含浙江、四川两省对口帮扶，其人民世代友好情深[11]。
“之江教学楼”的奠基，标志着原沙溪中学的发展迎来了新契机，并将在学校发展史上产生划时代的意义。为落实“之江教学楼”工程，县人民政府投入200余万元，拆迁征地50亩，预留二期用地100亩，规划在校学生4500人，90个教学班，学校更名为剑阁中学下寺校区。[11]
近期发展近三年，学校抓住了县城迁址这一千载难逢的历史机遇，进入跨越式发展的高潮，投入近4000万元，先后建成了之江教学楼、青少年活动中心、桃园男生公寓、李园女生公寓、聚贤楼学生餐厅、标准足球场，后勤服务设施齐备，管理规范，为学生提供了良好的生活条件。[3]
灾后重建“5.12”地震后，黑龙江省援建剑阁县灾区前线指挥部人员，跨越千山万水，奔赴剑阁灾区，呕心沥血，倾洒爱心，灾后重建学生宿舍由九江市第一建筑工程公司承建，为了按期完工，工程队挑灯夜战，二十四小时轮班施工。长期战斗在重建工地，历时两载。一个崭新的学校矗立在清江河畔，又一座历史丰碑屹立在剑门儿女  第二教学楼一隅心中[11]。
沙溪中学灾后重建规划在校学生4500人，90个教学班。规划新建校舍总面积25332㎡，其中新建学生宿舍8400㎡、办公楼1664㎡、教学楼4495㎡、综合楼6368㎡、学生食堂4000㎡、厕所405㎡、400米标准运动场一个，总投资5460万元。该项目是黑龙江省第二批援建重点工程，也是黑龙江省援建剑阁教育系统的第二大项目。该项目新征土地65.2亩，涉及拆迁农户79户，拆迁安置人员306人[11]。
2008年9月4日，贵州省省委书记栗战书（时任黑龙江省委副书记、省长）亲临沙溪中学视察，了解了该校的基本情况及“5.12“地震中所蒙受的巨大损失，现场拍板作出了“立足长远、科学规划、全面建设、在一、二年内把沙溪中学建成一所规划科学功能完善的高完中”的指示,要求对原有规划进行重新调整，把沙溪中学的援建工程确定为黑龙江省援建剑阁的示范工程、精品工程、形象工程[11]。
目前沙溪中学在硬件设施、内部管理、师资队伍、办学质量等方面已经走在了市内普通高完中的前列。  剑门中学一景省教育厅已批准沙溪中学为合格普通高级中学。作为新县城唯一一所高完中，未来的沙溪中学完全有条件成为全县普通高中教育的龙头，并对全县高中教育起到引领和示范作用。沙溪中学全体师生将励精图治，扎实工作，埋头苦干，不辜负黑龙江人民的厚爱与期望，将感恩之心化作无穷的工作动力，抓质量，强管理，创品牌，早日将沙溪中学打造成全市一流的高完中。[11]
网校发展2009年6月14日 ，剑阁县沙溪中学与成都七中东方闻道网校正式签约，沙溪中学现已成为川北地区第一所拥有网校直播教学班的学校。此次直播教学的引进，将为沙溪中学带来生机与活力，同时也为剑阁教育注入了新鲜血液，最重要的是将为沙溪中学培养大批的教学精英，沙溪中学将成为川北地区的一朵绚丽奇葩。[11]
学校更名2010年9月15日，四川省教育厅批准沙溪中学为合格普通高中，并更名为“四川省剑门关高级中学”。这是该校发展史上的又一件大事，也是一件喜事，它标志着该校已经成功实现从一所单设初级中学转型为高级完全中学。2010年11月23日上午，四川省剑门关高级中学更名及2010年秋田径运动会开幕仪式在黑龙江援建的新操场隆重举行。从即日起，该校对内对外都将统一使用“四川省剑门关高级中学”校名，简称“剑门关高中”。[1]
创建市重2011年12月14日，四川省剑门关高级中学创市重通过验收。作为剑阁新县城唯一的一所高完中，近几年来剑门关高级中学全体师生励精图治、扎实工作、埋头苦干，抓质量、强管理、创品牌，学校建设和升学工作取得很大成效,许多工作居全市高完中前列，12月14日一举通过创市重验收，进入市重点中学行列。[7]
学校章程
总则第一章　总　则
第一条 为了全面贯彻国家教育方针，促进学生素质全面提高，努力提高学校的办学质量和效益，规范学校办学行为和内部管理，实现依法治校，保证学校健康、稳定、持续发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规，制定本章程。
第二条 学校名称：四川省剑门关高级中学
简称：剑门关高中
校址：剑阁县下寺镇学士街20号
第三条 学校性质：公办、全日制普通高级中学，初中、高中学制均为三年。
学校主管部门：剑阁县教育局
第四条 学校办学目标：认真贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，努力把学校办成环境优美、师资精良、设施现代、管理科学、特色鲜明、质量一流的优秀名校。
近期发展目标：创建广元市示范高中（1—2年时间） 
中期发展目标：创建四川省示范高中（3—5年时间）
长期发展目标：高质量、能示范、有特色的优秀名校
第五条 办学理念：厚德博学 彰显个性
办学思想：以德为先 质量强校 科研兴校 特色名校
校 风：团结、勤奋、开拓、创新
教 风：求真、务实、敬业、奉献
学 风：勤学、奋进、感恩、诚信
第六条 校徽：由“关”的繁体字“关”衍生出的圆形图案。
校旗：印有校徽、校名的蔚蓝色旗帜
校歌：《放飞梦想》
第七条 剑门关高中人五种精神：
艰苦奋斗的创业精神
尽职尽责的敬业精神
求真务实的科学精神
团结互助的协作精神
甘为蜡烛的奉献精神[21]
学校管理与监督第二章　学校管理与监督
第八条 学校是独立的事业法人单位，具有独立的民事行为能力，独立承担民事责任，学校校长是法人代表。
第九条 学校实行校长负责制，对学校依法依规进行管理，全面负责，学校党组织、工会组织保证、监督学校行政工作。
第十条 校长必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针、政策和国家法律法规，认真执行上级党政和教育行政部门的决定，对上级主管部门负责，承担管理学校的责任。校长享有国家法律和上级主管部门赋予的权利，对学校行政工作的重大问题有最后决定权。校长必须遵循民主集中制的原则，依靠党组织和工会充分尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结教职工，共同办好学校。
第十一条 学校副校长受校长委托分管学校教学、教研、德育、行政、后勤等方面工作，副校长直接对校长负责。
第十二条 学校的决策机构是校长办公会。校长办公会由校长、党总支书记、副校长、工会主席及与决策内容有关的处室负责人参加，也可视需要增补教职工代表参加。校长办公会讨论的部分重大问题，须经教职工代表大会通过，或报上级有关部门批准方可实施。
第十三条 校长定期召开行政会议，会议由校长主持，学校党、政、工、团领导干部参加，必要时年级正、副组长及其它管理干部也可参加（扩大行政会），会议主要研究处理学校日常工作与管理事务，制定工作计划，安排、布置近期日常工作。
第十四条 学校党总支委员会是学校的政治核心，学校党总支应积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教育教学过程中的监督和保证作用，参与学校重大事项的决策，支持和保证学校校长对学校行政工作的指挥和管理，领导学校工会、共青团开展工作。学校党总支及各党支部负责对学校党员干部和教职工的教育、培养、管理和监督，充分发挥党员干部的先进模范带头作用。
第十五条 学校工会依照法律规定通过职工代表大会或其他形式，参与学校民主管理和民主监督，工会应积极配合学校的中心工作，关心、维护教职工的合法权益，广泛听取教职工的建议、意见，及时向党总支、行政反馈。工会应在学校党总支领导下做好教职工的思想政治教育工作。工会委员会是职工代表大会工作机构，负责教职工代表大会的日常工作，检查、监督教职工代表大会决议的执行。
第十六条 学校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本形式和机构，是学校管理体制的重要组成部分。教代会应当坚持党的基本路线，贯彻党的方针政策，遵守国家法律法规，引导教职工正确处理国家、集体和个人三者间的利益关系，调动教职工的积极性，维护教职工的合法权益，保障教职工全身心投入教育教学改革，完成教育教学任务。学校教代会需经民主选举产生，任期3年，接受学校党总支领导，支持校长依法管理学校。学校教职工代表大会原则上每年召开一次，讨论、审议校长工作报告，发展规划，重要改革措施，财务年度预决算及其他有关学校改革和发展的重大问题，并提出意见和建议。
第十七条 学校内部机构设置为：办公室、教务处、政教处、教科室、体卫艺处、总务处、团委、后勤服务部，各处室设主任1名，副主任根据需要设置。
各处室职能为：
（一）办公室：行政办公室协助校长处理日常行政事务，负责学校人事、宣传、文书、档案、印鉴、会务、接待、统计等方面的工作。党总支办公室负责学校党总支日常事务。
（二）教务处：负责学校的教学常规、教学改革、学生学籍、帮困助学、图书教材、实验器材、招生报名、组织考试，代表学校全面负责对任课教师的教学业绩的考核、评价、奖惩。
（三）政教处：负责学生的思想品德、行为规范、奖励处罚、安全保卫，代表学校全面负责对班主任的考核、评价、奖惩。
（四）教科室：负责学校教育教学科研、教师培训、心理健康、校刊校本教材编辑等方面工作。
（五）体卫艺处：负责学校体育艺术教育、卫生保洁、校园环境等方面工作。
（六）团委：负责学校团组织工作，协助政教处做好学生思想政治工作。
（七） 总务处：负责学校财产、采购、水电、通讯、基建、绿化等方面工作。
（八）后勤服务部：负责学校食堂、商店等服务工作。
第十八条 学校实行“分级管理，分工负责，相互协调，紧密配合”的管理原则。副校长对校长负责，各处室主任对分管副校长负责，副主任对主任负责。
第十九条 学校各年级设年级组，年级组由一名分管领导，一名年级组长，两名副组长组成。分管领导由校级领导担任，直接对校长负责；年级组长由中层领导担任，负责学校有关精神的贯彻落实，负责本年级教育教学、安全、卫生及其它工作；年级副组长协助年级组长工作。年级正副组长由年级分管领导提名，校长办公会研究决定。年级组接受学校中层处室领导。
第二十条 学校各年级设学科组长，学科组长负责本年级学科教学计划、教学研究及常规管理。学科组长由年级组任命。
第二十一条 学校各学科设教研组长，教研组长由教科室提名，校长办公室研究决定。教研组长负责学科教学研究和管理，教研组长直接对教科室、教务处负责。[21]
德育管理与安全卫生第三章　德育管理与安全卫生
第二十二条 学校坚持以“德育为先，全面育人”的教育方针，坚持按“四主四结合”的工作格局落实德育工作。
四主四结合：
在整个德育工作中，实行学校教育、家庭教育、社会教育相结合，而以学校教育为主导。
在学校教育中，实行教书育人，管理育人，服务育人相结合，而以教书育人为主干。
在教书育人中，实行班主任教育，各学科教育相结合，而以班主任教育为主体。
在班主任教育中，实行教师的宣传教育、榜样教育、学生的养成教育相结合，而以学生的养成教育为主体。
第二十三条 学校设立以校长为组长的德育工作领导小组，全面负责学校德育工作。设副校长分管全校德育工作，充分落实政教处、体卫艺处、团委会、学生会的作用，构建学校德育教育网络，切实提高学校德育管理水平。
第二十四条 学校政教处主要负责学生的政治思想教育，心理健康教育，养成教育，日常行为规范，纪律、安全等教育，负责对全校年级组德育工作、班主任、寝室管理人员、门卫、保安实施管理考核、监督、奖惩。体卫艺处对全校的清洁卫生、保洁工作、食品卫生安全、消、杀、灭等工作具体负责落实。团委会、学生会是实现学生自主管理的一种主要形式。
安全工作必须坚持预防为主，防治结合，群防群治的原则，要增强学生的安全意识和自我防护能力，学校及各年级组要成立安全领导小组，落实责任，层层签订安全责任书，明确职责，责任到人。要结合本地本校实际，制定安全制度及安全防范预案，切实做好防范措施，经常进行安全教育和宣传活动，培养学生安全意识，要定期，不定期进行安全隐患排查，对存在安全隐患的地方，要及时进行整改，防范于未然。
第二十五条 各年级德育副组长负责具体落实德育工作的各个方面，并直接对年级组和政教处、体卫艺处双重负责。
第二十六条 学校团委要认真贯彻实施《国旗法》，每周一全体师生集中举行升旗仪式，组织国旗下讲话，进行爱国主义教育和学生养成教育。学校团委受学校党总支领导，是学校先进青年的自治组织。学校团委要积极做好对青年学生的教育、引导和服务工作。认真搞好自身建设，在推进素质教育中发挥积极作用。
第二十七条 学生会是全校学生的群体组织，由学生代表大会选举产生。学代会每届任期三年。[21]
教学与科研第四章　教学与科研
第二十八条 学校坚持以教学为中心，积极实施素质教育，因材施教，使学生全面发展，学有所长，学校主张积极开展教学研究和教育科研，推进课堂教学改革，更新教学观念，改进教学手段，提高教学质量。
第二十九条 学校设副校长分管全校教学或教研工作，教务处具体负责各年级教学工作和全校任课教师教学业绩的管理、监督、考核与奖惩。
第三十条 学校坚持按照国家统一编制的教学计划、课程标准和教材的要求实施教学与教学管理，并积极开发校本课程。
第三十一条 学校应制定科学、合理并切合本校实际的作息时间表和课程表，并按照国家规定开齐课程，开足课时。
第三十二条 学校制定教学常规管理制度，由教务处严格执行，并实施奖惩。
第三十三条 学校应重视并加强艺术教育和体育教育，为学生的艺术教育和体育锻炼提供必要的物质和经费保证，并逐渐形成学校办学特色，为高校输送合格的艺术和体育特长生。
第三十四条 学校要按照主管部门要求，规范各类考试，认真组织月考、期末教学质量检测，并按要求做好成绩统计和质量分析。教务处应建立任课教师教学业绩档案。
第三十五条 学校应对任课教师的工作量和工作业绩等方面进行考核并实施奖惩，并制定《教职工绩效考核实施办法》。
第三十六条 凡被本校录取，或按有关规定转入本校学习的学生，经教育局批准备案，即取得本校学籍。学校建立健全学生学籍管理制度，按教育主管部门规定的学籍管理办法建立学生档案，管理学生学籍。学生享有法律、法规规定的受教育者的权利。学生应当依法履行受教育者的义务，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，勤奋学习，友爱同学，诚实守信，遵纪守法，勇于创新。学校对取得优秀成绩的学生和在重大活动中表现突出的学生予以表彰和奖励。对违反各类学生守则和学校规章制度的学生予以教育、批评和处分。 
第三十七条 学校教科室领导学校教学科研工作，学校坚持“科研兴校，特色名校”的办学思想，着力打造学习型学校，打造办学特色。
第三十八条 学校鼓励教师参与学术交流，支持教师参与课改研究，并奖励优秀教研成果。学校制定教学科研条例及考核、奖励办法，由教科室执行。[21]
教职工与人事管理第五章　教职工与人事管理
第三十九条 教师享有《教师法》及有关法律规定的权利，教师必须履行《教师法》及有关法律规定的义务。
第四十条 教师、职员的工作必须遵守国家的法律、法规，遵守职业道德规范。自觉维护学校的荣誉和利益，遵守学校的规章制度，倡导换位思考，齐心协力做好工作。
第四十一条 教师要做到：爱生敬业，教书育人，为人师表，崇尚科学。
第四十二条 学校执行国家教师资格制度，教师专业技术职务聘任制，实行教师持证上岗。
第四十三条 学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验。鼓励、支持教师从事科学研究、学术交流，学校提供必要的途径和方便，支持教师参加进修和其它方面的培训。
第四十四条 教师应严格履行岗位职责，讲究工作规范。自觉做到：不体罚和变相体罚学生，不擅自向学生收费或推销商品，不与学生发生不正当关系，不搬弄是非，不违规上访，不做有损学校声誉和个人声誉的事。
第四十五条 学校保护教职工的一切合法权益，保障教职工享有国家政策规定的待遇。在努力提高办学效益的前提下，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。
第四十六条 学校每年对教职工工作进行绩效考核。坚持按劳分配，优质优酬的原则，真正做到干多干少不一样，干好干坏不一样，干与不干不一样。学校坚持绩效工资向教学一线倾斜。对在教育教学、人才培养、教学科研、教学改革等方面取得重大成果的教师，以及在学校各项工作中表现突出的教职工予以表彰、奖励。对工作极不负责，工作业绩极差，或违反学校规章制度，造成不良后果的教职工予以批评教育、处分、处罚或解聘。
第四十七条 教职工如果认为合法权益受到侵犯，或对所受处理、处分不服的，可按有关规定向上级主管部门提出申诉，学校应负责解释。
第四十八条 学校依法维护退休教职工的合法权益，退休教职工的管理由学校党总支、工会具体负责。
第四十九条 学校根据教育事业发展需要，积极引进和招聘优秀教师，学校按工作需要设置岗位，实行岗位责任制。
第五十条 学校重视教师的继续教育，支持督促教师完成省市县规定的进修任务，并积极创造条件，为教师提供进修学习的机会。大力培养学科带头人和优秀中青年骨干教师。
第五十一条 学校根据工作需要，聘请临时工作人员，聘期视实际情况定。[21]
总务后勤管理第七章　总务后勤管理
第五十二条 学校总务后勤工作的指导思想是为全校师生服务，为教育教学一线服务。
第五十三条 总务处对学校的校舍、教育教学设施、学校财产、水电、校园绿化等进行全面建设、管理和维修，并建立相应的规章制度。
第五十四条 学校财务工作由校长统管，总务处贯彻执行，财务室具体落实。
第五十五条 学校设水电工、财产保管员、会计、出纳等岗位，明确岗位职责，并建立预决算审核、经费使用、购物申请、报销、财产赔偿及财务管理等制度。
第五十六条 学校成立后勤产业服务部，具体负责经营食堂、商店及其它服务，并在学校领导下独立经营，独立核算。[21]
附则第八章　附　则
第五十七条 学校可根据实际需要修改本章程。
第五十八条 本章程如与国家法律、法规及相关的政策相悖，一律以国家法律、法规和上级相关政策为准。
第五十九条 本章程及本章程今后的修改须经教职工代表大会审议通过，并报教育主管部门备案。
第六十条 本章程解释权属校长办公会。
第六十一条 本章程自教职工代表大会审议后生效。
二〇一〇年十二月[21]
发展规划
2011—2015年一、学校基本情况
四川省剑门关高级中学原名剑阁县沙溪中学，是剑阁新县城新办的一所高完中。学校于2005年首次招生，2008年首批高中毕业生顺利毕业，是一所非常年轻的学校。近几年来，学校发展速度很快，办学规模已居广元市前列，现有在校学生4800余人，教职员工300余人，教学班级73个。学校占地面积150余亩，总建筑面积50000余㎡。近几年来，学校教育教学质量不断提升，赢得了良好的社会声誉，为学校发展带来了生机。乘灾后重建的发展机遇，学校的办学条件得到了充分改善。学校在硬件设施、内部管理、师资队伍、办学质量等方面已经走在了市内普通高完中的前列，学校已步入良性循环发展的快车道。目前，全校师生正大力弘扬艰苦奋斗的创业精神、尽职尽责的敬业精神、求真务实的科学精神、团结互助的协作精神、甘为蜡烛的奉献精神，力争以最短的时间把剑门关高级中学办成一所现代化的、具有引领和示范作用的优秀名校。 
二、学校发展优势
尽管学校举办高中的历史不长，但学校在硬件设施、师资队伍、教育质量、内部管理等方面已占有一定优势，社会声誉越来越好，家长、学生的满意度也越来越高，为学校进一步发展奠定了良好的基础。
1、占据优越的地理位置和外部环境
学校位于剑阁新县城下寺镇，是新县城唯一的一所普通高完中，灾后重建新县城发展加快，常住人口越来越多，生源越来越广。校门改向，龙江大道的竣工，学校交通更加便利，学校外部形象大大改观，对外部优秀师资和优秀生源的吸引力增强。学校北邻青川、西靠江油、东接宝轮、昭化，可以吸引外县优质生源。
2、具有良好的硬件设施和宽敞美丽的校园
学校是黑龙江对口援建重点项目，总共投资9000余万元，目前校园重建已基本结束。标准化的运动场、宽敞明亮的教室、崭新的学生宿舍、设施齐备的学生食堂、雄伟气派的校门，学校教育教学设施配套齐全，校园面貌焕然一新，在全县各类学校中独占优势。
3、教育教学质量逐年提升
教学质量是学校的生命线，近几年来，学校高考、中考捷报频传，赢得了良好的社会声誉。特别是近三年的高考为学校发展带来了生机。2008年首届高考赢得开门红，获广元市高中素质教育三等奖；2009年高考本科绝对上线人数位列全市同类高完中第一名，获广元市高中素质教育二等奖；2010年高考本科上线人数首次突破百人，获广元市高中素质教育一等奖。近几年来，学校中考成绩上升较快，充分证明了剑门关高中完全有实力办好初中，同时也确保了高中优质生源不断上升。学校的办学质量、办学规模清楚地折射了学校由小到大，由弱到强的发展历程，学校已步入良性循环发展的快车道。
4、优秀师资逐年增加、整体素质不断提高
通过学校近几年的发展，成熟型高中教师不断增多，一部分教师业务水平提高较快，在同学科教师中具有引领和示范作用。通过县级教育主管部门牵头，学校从其它高中学校选调了一批多年从事高中教育的骨干教师和学科带头人，作为高中教育优秀师资的重要补充。学校同时面向社会招聘年富力强的中青年骨干教师，或直接从师范本科院校选聘优秀毕业生等办法作为学校师资的主要补充渠道。目前，学校已有高级教师51人，中学一级教师137人，取得本科及以上学历的专任教师已达97%。学校优秀师资在逐年增加、整体素质在不断提高。特别是学校优越的地理位置和外部环境及学校的发展前景决定了学校对外部优秀教师有教强的吸引力。
5、学校生源数量充足，办学规模已经形成
由于学校占据较好的地理位置，学校教育教学质量稳步上升，办学效益较好，本校初中毕业生外流人数逐年减少，学校生源数量充足，学校基本完成由规模型发展到质量型发展的转型。
三、学校面临的主要挑战和困难
1、学校内部管理的规范性有待进一步加强。学校亟待实施精细化管理，提高领导干部的执行力和落实力。由于学校规模较大，学校办学历史不长，办学经验不足，学校文化底蕴不够深厚，学校在各方面的管理亟待细化和规范。学校管理层级较多，管理中出现疲软，工作中打折扣，执行力不到位等现象较为突出。
2、部分教师教育教学质量观念淡薄，敬业奉献精神不足。由于学校办高中历史不长，部分教师对高中学校的发展思路不明确，竞争意识与忧患意识不强，惯性思维未改变，无工作压力，无较强的质量观念，无敬业奉献精神，甚至对学校工作的推进产生阻力和干扰。
3、教师整体素质亟待提升，优秀师资的增长速度滞后于优秀生源的增长速度。近几年学校发展较快，教师整体素质的提升滞后于学校发展，教师的教育教学理念较为落后，教学手段得不到有效改善。个别教师思想素质较差，学科结构不合理。骨干教师比例太少，不能完全满足生源的需求。教师入口把关不严，不能切实有效地、及时地引进优秀教师，严重制约学校发展和生源质量的提高。
4、优质生源的竞争对学校发展威胁最大。由于周边学校对生源的无限竞争，对我校优质生源的招收构成威胁。学校虽然基本完成了由规模型发展到质量型发展的转型，但学校对优质生源的竞争实力不大，对优质生源的招生缺乏保障，学校每年对优生的投入较大，招生工作在较长一段时间内仍然是学校工作的难点和重点。
5、学校教育教学手段较为落后。现代化教育教学设施还不能满足学校要求，教师教学手段滞后于学校发展的需要。
6、学校办学特色未完全形成。学校在后勤保障与服务，艺体教育等方面已占据优势，但尚未形成特色。其他方面还未见端倪。
7、初中教育质量仍需提高。本校初中是高一新生的重要生源基地，初中教育教学质量满意度还不高，离新县城人民的要求还有较大差距。
8、校园文化建设刚刚起步。学校办学历史不长，文化底蕴不深，灾后重建刚刚结束，校园文化建设才在起步，有许多工作需全校师生共同努力。
四、学校办学理念、办学思想、发展目标
1、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持“以人为本、和谐发展”的理念，树立质量意识，加大课改力度，坚持全面发展，打造学校办学特色，树立学校形象和品牌，积极探索学校新的发展之路，进一步提升学校办学水平，满足人民对优质教育的需求。
2.办学理念
厚德博学 彰显个性
3. 办学思想：
以德为先 质量强校 科研兴校 特色名校
4．发展目标
认真贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，努力把学校办成环境优美、师资精良、设施现代、管理科学、特色鲜明、质量一流的优秀名校。
近期发展目标：创建广元市示范高中（1—2年时间） 
中期发展目标：创建四川省示范高中（3—5年时间）
长期发展目标：高质量、能示范、有特色的优秀名校
（1）高质量：
学校要始终坚持教育教学质量为中心，加大课程建设力度，建立符合学校自身实际的新课程体系，改革课堂教学模式，提高课堂教学效益，切实实施素质教育，有效提高学生学业成绩，不断满足社会对优质教育的需求。高考上线率、中考优生率位居全市前列。
（2）能示范：
创新学校管理机制，推进教育教学改革，促进学校可持续发展。着力打造学校特色，树立学校品牌，以申报和创办各级各类示范中学为切入点，把学校办成在市内外有一定影响力的省级示范高中和优秀名校。
（3）有特色：
学校坚持质量强校、科研兴校 特色名校。根据学校实际，形成学校办学特色，创建学校品牌。
五、落实发展规划的具体措施
（一）强化学校管理
1、充分发扬民主，实现民主管理、民主治校
学校在管理过程中，要始终贯穿“民主管理、民主治校”这一主线，并落实到各项具体工作中。完善教代会制度，学校要通过一年一度的教代会，充分调动全体教职工参与学校管理的积极性，敞开吸纳民意，了解民情的大门。教代会对学校章程、发展规划、教职工绩效考核方案、食堂商店管理办法等学校重大事项作出决策，对学校的管理进行全程监督。
2、继续深化学校内部管理体制改革，完善学校各项管理规章制度，促使学校管理更加规范、更加适应高完中学校的发展要求，使学校在高完中的发展道路上迈上新台阶。 
3、学校定期召开校长办公会和扩大行政会，安排布置学校阶段性工作，检查督促学校各项工作的落实与完成情况，保障整个学校处于一种和谐稳定运转的状态，推进学校各项工作有序开展。
4、加强领导班子队伍建设，使领导干部团结协作，与时俱进，不断更新教育观念，提高管理水平，强化管理过程中的执行力和落实力，提高管理效率。
（二）加强教师队伍建设
学校既是学生成长的摇篮，也是教师发展的舞台。在知识经济时代和信息社会，教师不仅是教学者，也是引领教育的思想者、研究者、实践者、创新者和需要不断发展的专业工作者。教师的发展依赖于学校，教师应该在教育教学当中获得专业化的发展。学校将根据教师专业化的发展，尽一切可能营造教师成长的平台，进一步提升教师素质，从而进一步提升学校的办学水平和教学质量。
1、按照择优引进、重在培养的原则建设和优化师资队伍。规范校本培训机制，建立教师专业成长档案，通过三年一轮的校本系统培训，使教师在师德修养，专业知识，教学水平和教科研能力等方面的综合素质有较明显的提高。以最快的速度使学校部分学科和部分教师在全县或全市有一定知名度。
2、鼓励教师不断学习，重视教师的继续教育和骨干教师培训。建立教师业务自修机制，提供教师业务自修平台，通过师徒结对、教学比武、组织教师外出培训、交流、选派骨干教师与省内外名师结对拜师等方式，提高教师的业务素质和教学水平，培养一批省市县骨干教师、学科带头人。 
3、加强教师师德修养。按照“德才谦备，以德为先”的标准，要求教师不但要“学高为师”，更要“德高为范”，在学校营造坚持正义、树立正气的良好氛围，树立“团结、勤奋、开拓、创新”的校风和“求真、务实、敬业、奉献”的教风。
（三）创新德育教育新机制
积极探寻德育教育的有效途径，构建以养成教育为主线，以立志、诚信、感恩、奋进为主题，规范学生行为习惯，教育学生遵纪守法，诚实守信，尊重生命，团结互助，立志好学等优良品质。构建德育工作新格局，切实提高德育的针对性、科学性、实效性。创新学校德育工作新机制，切实加强德育工作队伍建设。
1、以“厚德”为理念， “以德为先”为指导思想，学校生源实际情况为基础，完善学校德育工作理论体系。
2、科学设置各年级、各阶段德育教育主体内容，体现德育教育的层次性和发展性，发挥德育教育主渠道作用，寓德育于学校全部工作之中。
3、构建德育工作新机制，使德育管理工作规范化、条理化、程序化。
4、以团委会、学生会建设为平台，充分发挥学生自治组织在德育中的重要作用。 
5、加强德育工作校本研究，编写德育校本教材，形成德育工作体系，打造德育工作特色 ，树立学校品牌。
（四）加强教学管理，狠抓教育质量
教育质量是学校的生命线，是社会和家长关注的焦点，因此抓质量，是学校一切工作的中心。全体教师都要树立质量为首的意识，不断提高学校的教育质量和办学效益。
1、进一步转变教学观念，更新教学理念。坚持以学生为主体，教师为主导的教学理念。通过建立各种机制和制度，引导和要求教师摒弃旧的教学思想和教学模式，变革教学方法和手段，让教师教得轻松，学生学得轻松。
2、以学生的发展为目标，因材施教，分层教学。同一年级不同层次班级，要有不同的要求，采用不同的教学方法。
3、注重学生学习方法的培养与指导，注重学生创新精神和实践能力的培养，使每一个学生养成良好的学习习惯，从而得到最好的发展。
4、进一步规范教学常规管理，抓好教学“六认真”的落实，重视对课堂教学有效性的研究，努力提高教学质量。
5、教学过程中抓好“培优补差”工作，狠抓年级组过关，提高优秀率、合格率，降低差生率。 
6、充分发挥备课组的团队力量，创新集体备课新模式，以多媒体等现代化实施设备为载体，提高集体备课实效性，发挥集体智慧，减少机械性的重复劳动。
5、加强现代化教学设施的投入和使用，更新教学手段，转变教学模式，充分运用现代化教育技术来提高学生的学习兴趣，进一步办好网课直播班，办出特色，办成品牌，提高教育质量。 
6、积极开展丰富多彩的第二课堂活动，切实有效地实施素质教育。 
（五）加强校本教研，实施科研兴校
1、抓好常规教学研究。常规教学研究规范化、制度化、条理化，克服随意性，讲求实效。
2、以学校实际情况出发搞好课题开发与研究。
3、以高中新课程改革为契机，启动校本课程的开发与研究，打造特色，树立品牌，创造亮点，使校本课程的开发与构建走在全市前列。
（六）加大校园文化建设力度
　结合灾后重建总体规划，对校园文化建设进行高标准设计与打造。将校园、人文、传统、自然、剑门蜀道文化有机结合，实施科学规划，分步实施。优化校园环境，健全学生校园综合治理制度，净化、绿化、美化校园，提高学生自主管理校园的责任感。
（七）进一步改善办学条件
1、加大现代化教育教学设施投入，实现所有教学班级安装多媒体设备，变革教师传统备课模式和教学模式。
2、充分利用国家相关政策，积极争取资金和项目，进一步完善学校功能用房和生活用房，使学校功能更加完善，布局更加合理，校园绿化、美化上台阶、上档次。
（八）创建示范高中
剑门关高中作为剑阁新县城规划的唯一一所普通高中，从新县城人民对优质教育的需求，学校所处的地理优势，全县高中教育的布局调整上分析，学校应当成为全县普通高中教育的龙头，对全县高中教育起到引领和示范作用，学校要在一至二年内创建成广元市示范高中，力争三至五年内创建成四川省示范高中。
六、落实发展规划的实施步骤
(一)2011年：创建示范年
1、创建市级校风示范校、市级实验示范校、市级语言文字规范化示范校。
2、广元市示范高中学校验收达标。
3、完善校园绿化建设，规划并实施校园文化，美化校园。
4、创建学校网站、校园局域网。
5、教室多媒体设备达50%以上，部分年级教师基本实现电子化备课。
6、 高考本科上线人数达140人及以上，艺体双上线人数达50人以上，高考本科总上线人数位居全市前10位。
7、以校徽、校旗、校歌、校服的设计和使用为切入点，逐步树立学校良好的社会形象，打造学校品牌。
8、启动校本课程研究。
（二）2012年：打造特色年
1、进一步加大校本课程建设力度，构建并完善校本课程体系。力争高中新课程改革在全市有名有位，并形成校本课程特色。
2、加强艺体教育等特色教育的培植力度，添置并完善艺体教育设施设备，细化音、体、美、舞等小专业、小分队，逐步形成特色体系，创建艺体教育特色与品牌。
3、切实实施初中年级素质教育，有效开展第二课堂活动，彰显学生个性与特长。
4、 加大教学设施设备改善力度，教室多媒体设备达100%，教师全员实现无纸化办公，实现电子化备课。
5、高考本科上线人数突破200人，艺体双上线人数突破100人，高考本科总上线人数位居全市前8位。
（三）2013年：教育质量提升年
1、高考本科上线人数突破300人，艺体双上线人数突破150人，高考本科总上线人数位居全市前6位。进一步提升学校在全市的知名度。
2、初中教育教学质量有突破性地提升，初中教育在全县有名有位，并架构稳定的特色体系，全面实施素质教育。
3、切实加强教育教学科研，架构稳定的教学科研体系，实施科研兴校战略。
4、总结高中新课程改革经验，完善高中新课程改革体系，进一步提升学校办学理论水平，并逐步形成符合学校实际并独具特色的新课改理论体系。
5、申报省级示范高中。
6、加强校园文化建设，使校园文化成为学校亮点。
（四）2014年：德育工作深化年
1、德育工作队伍得到加强，德育工作理论体系形成，德育工作形成亮点，独具特色，在广元市内具有一定影响力和示范作用。
2、加大省级各类示范工作的创建力度，进一步规范管理，改善办学条件，为省级示范高中创建作好铺垫。
3、深化素质教育，学生整体素质得到提高。
4、加强教育科研，实现内涵式发展。
5、高考本科上线人数350人，艺体双上线人数150人以上，高考本科总上线人数位居全市前5位。
（五）2015年：形成理论体系 创建学校品牌
1、学校办学水平进一步提高，办学理念、办学思想得到升华，以新的办学理念、办学思想进一步引领学校发展，学校在教育思想的现代化、教育理论水平方面上档升级。一所现代化的学校基本形成。
2、在教学、科研、德育、后勤服务等方面各具特色，学校对外社会形象和品牌效应基本形成，社会知名度进一步提高。
3、学校在全县普通高中具有引领和示范作用，普通高中教育中心和重心向新县城倾斜。
4、高考本科上线人数400人及以上，艺体双上线人数200人以上，高考本科总上线人数位居全市前4或5位。[20]
发展展望剑门关中学在硬件设施、内部管理、师资队伍、办学质量等方面已经走在了市内  剑门关中学规划蓝图普通高完中的前列；成功申报合格高完中并更名，已走完高完中发展史上最艰难的历程，完成了学校发展蓝图中的第一步，实现了学校发展的近期目标。为进一步提升学校管理水平，提高学校办学效益，自加压力，科学发展，加快步伐，强势推进，学校已申请创建市级示范高完中，并力争在2011年验收成功，完成学校发展蓝图中的第二步，实现学校发展的中期目标[1]。
作为剑阁新县城唯一的一所高完中，未来的剑门关高中大有希望成为全县普通高中教育的龙头、并在五至十年内完成省级示范高中的创建工作。[1]剑门中学是莘莘学子梦想的殿堂，是实施有志者人生价值的舞台。[3]