标题：王立仁
东北师范大学教授
个人情况  性   别 男 
出生年月  1954年2月 
职   称 教授 
1976年8月吉林师范学院参加工作，1987年7月四平师范学院大学本科毕业获学士学位。历任干事，系团总支书记，院团委副书记，系副主任，德育部主任、书记，学生处长，宣传部长。1989年起任思想品德课教师，1992年评为讲师，1997年晋升为副教授，1999年晋升为教授。先后在政治学研究、光明日报、中国教育报、中国高等教育、思想教育研究、思想理论教育导刊等刊物上发表论文多篇，出版学术专著四部，主编教材二部，获省教学成果二等奖。吉林省哲学社会科学“十五”规划专家组（哲学）成员。主要研究方向：学生思想政治教育兼及政治学、哲学、伦理学、社会学， 2004年在东北师范大学获法学博士学位，2006年评为博士生导师。学习工作简历主要学习简历（含国内外访学） 
1974年11月——1976年8月 原吉林师范学校读书 
1985年9月——1987年7月 四平师范学院政治系读书 
1991年3月——1991年7月中国人民大学哲学系进修 
1996年7月——1996年8月北京大学哲学系人学高级研讨班 
2000年9月——2001年7月东北师范大学高级访问学者 
2001年9月——2004年7月东北师范大学马克思主义学院博士研究生，获博士学位 
主要工作简历 
1976年8月——1989年5月 吉林师范学院（校）系团总支书记、院团委副书记、系副主任。 
1989年5月——1999年9月 吉林师范学院德育教研部教师、副主任、主任，马列思想政治教研部书记、副主任，院学生处处长。 
1999年9月——2002年2月 北华大学宣传部长，马列思想政治教研部教师。 
2002年2月——东北师范大学马克思主义学院教师、思想道德修养与法律基础教研室主任。社会学术兼职吉林省哲学社会科学“十五”规划专家组成员（哲学）教学工作主要讲授课程: 
本科：　思想道德修养,法律基础，思想道德修养与法律基础 
研究生：思想政治教育理论与实践，德育原理，德育价值与德育实效研究主要科研方向学生思想政治教育，兼及政治学、哲学伦理学、社会学、教育学。主要科研项目1、《韩非的治国方略研究》，国家社会科学基金项目，05BZZ004，2005年，7万，主持； 
2、《当代大学生问题多维透视与高校德育实效研究》，全国教育科学“十五”规划重点课题，DEA030108，2003年，3.2万，主持； 
3、《当代大学生问题多维透视与立体教育实效研究》，吉林省教育科学“十五”规划重点课题；A315010，2003年；经费无，主持，已结项； 
4、《中国思想政治教育史研究》，吉林省教育科学“十一五”规划重点课题；ZZ0084,2006年，0.3万，主持； 
5、《医风医德问题问题及对策研究》，吉林省中医药局，2004—ZC02,2004年，1万，主持；主要科研成果【论文类】 
论文目录： 
1、作者1、《试论康德动机论的意义》，《吉林师院学报》1992年1期，人大复印资料外国哲学与哲学史全文转载1992年5期； 
2、作者2、《建立激励机制，培养竞争意识》，《思想教育研究》1993年5期； 
3、作者1、《思想政治教育课改革的尝试》，《思想教育研究》1994年2期； 
4、作者1、《人为什么爱国》，《思想教育研究》1995年1期； 
5、作者1、《爱国主义的理性思考》，《光明日报》1995年6月8日； 
6、作者2、《刍议认识的本质梯级性问题》，《吉林师范学院学报》1996年4期，人大复印资料哲学原理全文转载1996年9期； 
7、作者1、《韩非的因情而治》，《政治学研究》1996年2期； 
8、 作者1、《论社会主义市场原则和道德原则的统一》，《光明日报》1997年5月3日； 
9、 作者1、《市场经济与个体文明》，《光明日报》1998年4月3日； 
10、作者1、《关于个人精神文明的思考》，《吉林师院学报》1998年3期；人大复印资料精神文明建设全文转载1998年9期； 
11、作者1、《思想道德修养课问题式教学模式研究》，《思想教育研究》，2001年2期； 
12、作者1、《理想的价值》，《中国教育报》，2001年2月14日； 
13、作者1、《思想道德修养课内容体系之我见》，《思想理论教育导刊》，2001年3期； 
14、作者1、《公民道德建设的基础性蕴涵》，《光明日报》2002年2月5日； 
15、作者1、《论德育的价值》，《思想理论教育导刊》2002年2期 
16、作者2、《德育的固化机制》，《社会科学战线》，2003年3期； 
17、作者1、《略论建立社会主义思想道德体系三原则》，《光明日报》2003年5月20日； 
18、作者1、《论德育价值实现过程中的思维视角转换》，《思想教育研究》，2004年3期； 
19、作者1、《德育价值实现过程中的思维视角转换》，《光明日报》2004年4月5日； 
20、作者1、《思想的凝练 理论的创新》，《思想教育研究》2004年6期； 
21、作者1、《德育的发展价值》，《中国教育报》2004年7月13日； 
22、作者1、《论德育的导向价值》，《思想理论教育导刊》2004年9期； 
23、作者1、《增强德育实效须转换思维视角》，中国教育报2004年10月12日； 
24、作者1、《传承 体验 实现－人生意义的诠释》，《光明日报》2004年11月9日； 
25、作者1、《关注大学生问题，增强德育实效》，中国教育报2005年1月25日； 
26、作者1、《中小学理想教育应遵循的原则》，《中小学教师培训》2005年3期； 
27、作者1、《给高中生一个真实的大学梦》，中国教育报2005年4月19日； 
28、作者1、《德育的理想价值》，思想教育研究2005年5期； 
29、作者1、《论公民权力》，《东北师范大学学报》2005年4期； 
30、作者1、《韩非的治吏思想》，《光明日报》2005年6月7日； 
31、作者1、《大学生如何走出自我中心》，《中国教育报》2005年8月23日； 
32、作者1、《简论休闲》，《光明日报》2005年9月20日，新华文摘论点摘编； 
33、作者1、《孝经新解》，《伦理学研究》2005年5期； 
34、作者1、《大学生自我中心的成因及矫正》，《思想教育研究》2006年1期； 
35、作者1、《重视解决大学生眼高手低问题》，中国高等教育2006年11期； 
36、作者1、《大学生眼高手低问题的成因及对策》，《光明日报》2006年8月4日； 
37、作者2　《政治社会化取向的美国公民教育》，《外国教育研究》2007年第3期； 
38、作者1、《“思想道德修养”课专题式教学模式研究》《教学研究》2006年（东北师大教务处）
39、作者1、《韩非奉献给君主的根本治国方略》《政治学研究》2007年第03期
40、作者1、《高校思想政治教育实效性研究综述》《思想理论教育导刊》2007年第05期
41、作者1、《加强自身建设提高教学实效》《中国教育报》2007年
42、作者1、《政治的维度——韩非的人性观》《光明日报》2007年
43、作者1、《论思想政治教育实效的客观考量》《山东省青年管理干部学院学报》2008年第03期
44、作者1、《韩非主张治国的基本方略——赏罚依法》《山东省青年管理干部学院学报》2008年第03期
45、作者1、《论《思想道德修养与法律基础》课教师的自身建设》《思想教育研究》2008年第07期
46、作者1、《韩非的治国方略述论》《东北师大学报(哲学社会科学版)》2008年第05期
47、作者2、《刍议哲学范畴度的模糊性——兼谈度的分类》《长春工业大学学报(社会科学版)》2008年第02期
48、作者1、《思想政治教育内容体系及其逻辑展开模式构想》《长春工业大学学报(高教研究版)》2008年第02期
49、作者1、《论建构思想政治工作实效测评的标准》《思想政治工作研究》2008年第11期
50、作者1、《如何评价思想政治教育的实效》《中国教育报》2008年
学术著作或教材目录：
1作者1、《爱国主义的理性思考》专著，《延边大学出版》1999年6月； 
2作者1、《德育价值论》专著，《中国社会科学[1]出版社》2004年12月； 
3作者1、《论人及其责任》专著，《吉林人民出版社》2005年12月； 
4作者2、《德育的人学承诺》著作，《吉林人民出版社》2002年12月； 
5作者1、《思想道德修养》教材，主编，《吉林人民出版社》2001年8月 
6作者1、《思想道德修养》教材，主编，《东北师范大学出版社》2003年7月鉴定成果吉林省教学成果二等奖 (主持)吉林省教育厅 2001年11月20日 编号20002057
教育科研
教学工作主要讲授课程:  
本科：　思想道德修养,法律基础，思想道德修养与法律基础  
研究生：思想政治教育理论与实践，德育原理，德育价值与德育实效研究  
主要科研方向
学生思想政治教育，兼及政治学、哲学伦理学、社会学、教育学。主要科研项目1、《韩非的治国方略研究》，国家社会科学基金项目，05BZZ004，2005年，7万，主持；  
2、《当代大学生问题多维透视与高校德育实效研究》，全国教育科学“十五”规划重点课题，DEA030108，2003年，3.2万，主持；  
3、《当代大学生问题多维透视与立体教育实效研究》，吉林省教育科学“十五”规划重点课题；A315010，2003年；经费无，主持，已结项；  
4、《中国思想政治教育史研究》，吉林省教育科学“十一五”规划重点课题；ZZ0084,2006年，0.3万，主持；  
5、《医风医德问题问题及对策研究》，吉林省中医药局，2004—ZC02,2004年，1万，主持；论文目录1作者1、《试论康德动机论的意义》，《吉林师院学报》1992年1期，人大复印资料外国哲学与哲学史全文转载1992年5期；  
2作者2、《建立激励机制，培养竞争意识》，《思想教育研究》1993年5期；  
3作者1、《思想政治教育课改革的尝试》，《思想教育研究》1994年2期；  
4 作者1、《人为什么爱国》，《思想教育研究》1995年1期；  
5 作者1、《爱国主义的理性思考》，《光明日报》1995年6月8日；  
6作者2、《刍议认识的本质梯级性问题》，《吉林师范学院学报》1996年4期，人大复印资料哲学原理全文转载1996年9期；  
7作者1、《韩非的因情而治》，《政治学研究》1996年2期；  
8 作者1、《论社会主义市场原则和道德原则的统一》，《光明日报》1997年5月3日；  
9 作者1、《市场经济与个体文明》，《光明日报》1998年4月3日；  
10 作者1、《关于个人精神文明的思考》，《吉林师院学报》1998年3期；人大复印资料精神文明建设全文转载1998年9期；  
11作者1、《思想道德修养课问题式教学模式研究》，《思想教育研究》，2001年2期；  
12作者1、《理想的价值》，《中国教育报》，2001年2月14日；  
13作者1、《思想道德修养课内容体系之我见》，《思想理论教育导刊》，2001年3期；  
14作者1、《公民道德建设的基础性蕴涵》，《光明日报》2002年2月5日；  
15作者1、《论德育的价值》，《思想理论教育导刊》2002年2期  
16作者2、《德育的固化机制》，《社会科学战线》，2003年3期；  
17作者1、《略论建立社会主义思想道德体系三原则》，《光明日报》2003年5月20日；  
18作者1、《论德育价值实现过程中的思维视角转换》，《思想教育研究》，2004年3期；
19作者1、《德育价值实现过程中的思维视角转换》，《光明日报》2004年4月5日；  
20作者1、《思想的凝练 理论的创新》，《思想教育研究》2004年6期；  
21作者1、《德育的发展价值》，《中国教育报》2004年7月13日；  
22作者1、《论德育的导向价值》，《思想理论教育导刊》2004年9期；  
23作者1、《增强德育实效须转换思维视角》，中国教育报2004年10月12日；  
24作者1、《传承 体验 实现－人生意义的诠释》，《光明日报》2004年11月9日；  
25作者1、《关注大学生问题，增强德育实效》，中国教育报2005年1月25日；  
26作者1、《中小学理想教育应遵循的原则》，《中小学教师培训》2005年3期；  
27作者1、《给高中生一个真实的大学梦》，中国教育报2005年4月19日；  
28作者1、《德育的理想价值》，思想教育研究2005年5期；  
29作者1、《论公民权力》，《东北师范大学学报》2005年4期；  
30作者1、《韩非的治吏思想》，《光明日报》2005年6月7日；  
31作者1、《大学生如何走出自我中心》，《中国教育报》2005年8月23日；  
32作者1、《简论休闲》，《光明日报》2005年9月20日，新华文摘论点摘编；  
33作者1、《孝经新解》，《伦理学研究》2005年5期；  
34作者1、《大学生自我中心的成因及矫正》，《思想教育研究》2006年1期；  
35作者1、《重视解决大学生眼高手低问题》，中国高等教育2006年11期；  
36作者1、《大学生眼高手低问题的成因及对策》，《光明日报》2006年8月4日；  
37作者2　《政治社会化取向的美国公民教育》，《外国教育研究》2007年第3期；  
38作者1、《“思想道德修养”课专题式教学模式研究》《教学研究》2006年（东北师大教务处）学术著作或教材目录1作者1、《爱国主义的理性思考》专著，《延边大学出版》1999年6月；  
2作者1、《德育价值论》专著，《中国社会科学出版社》2004年12月；  
3作者1、《论人及其责任》专著，《吉林人民出版社》2005年12月；  
4作者2、《德育的人学承诺》著作，《吉林人民出版社》2002年12月；  
5作者1、《思想道德修养》教材，主编，《吉林人民出版社》2001年8月  
6作者1、《思想道德修养》教材，主编，《东北师范大学出版社》2003年7月获奖信息吉林省教学成果二等奖 (主持)吉林省教育厅 2001年11月20日 编号20002057