标题：黎秀芳
生平简介
黎秀芳，别名模韫，祖籍湖南湘潭。1917年3月3日，出生于南京一个书香之家。2007年7月因病逝世，终年90岁。
父亲黎离尘，在金陵大学  黎秀芳时，刻苦学习，常用稿费补济生活，毕业后任教员，曾任国民革命军遗族学校主任，后来，历任南京国民政府励志社副总干事、战地服务团伤兵慰问组组长，佩带过中将军衔。黎秀芳是家中长女。在她5岁那年，母亲因患肺病身亡，继母又死于难产，父亲再次续弦。父亲对她管束很严，学前期，就开始辅导她念《千字文》，学数学和英语。因此，她的语文、数学基础较好，深得老师宠爱。
黎秀芳在省立南京女子中学（育群中学，今南京市中华中学）毕业后，父亲希望她学法律或文学，但她最终选择了护理专业。黎秀芳有一个很要好的同学在南京中央医院（今南京军区南京总医院）当护士，经常给她讲护士鼻祖南丁格尔的事迹，同时想到家里亲人患病的不幸遭遇，而国家又很缺乏护理人才，所以黎秀芳想学护士。家里人不同意她学护理专业，父亲见她态度坚决，知道女儿性情倔强，也就不再勉强了。
1936年3月，黎秀芳毅然考入当时国内惟一的国立高级护士学校——南京中央高级护士学校。她学习勤奋刻苦，课余喜欢组织和参加文娱活动，演出话剧《南丁格尔》时，她扮演南丁格尔，认定南丁格尔就是自己学习的榜样。
1940年初，黎秀芳在南京中央高级护校毕业后，被留校当了教员。在这时，她不断收到已投身抗日战线的同学的来信，述说了她们那里生活如何有意义；又收到原中央高级护校教师夏德贞从兰州寄来的信，说西北缺乏护理人员和护理教学人才。黎秀芳、张开秀、欧莲卿三人利用假期，瞒着学校，也不顾家人的劝阻，于1941年底，毅然踏上了西行的征途。经过辗转，她们终于来到兰州。
1948年，校长李景华出国深造，黎秀芳接任该校校长。学校没有像样的校舍，师资力量很薄弱，学员来源很困难，教材奇缺。护理教材除一本古老的《护理病理学》和《护病原理与技术操作》讲义外，几乎全靠教员自己看书做笔记、写讲义。黎秀芳除正常教学外，就日以继夜地翻阅资料，编写了《基础护理学》，以及《营养学》等几门主要课程的讲义。黎秀芳办学严格，学员入学后有甄别期，实行淘汰制，从1943年至1949年，4个班共毕业46名学员。虽然人数不多，但毕竟在西北培养出一批护理人才。
1949年春，南京国民政府节节败退，家里人劝黎秀芳跟他们一起离开大陆，但她坚决留下来。  中华人民共和国建立后，黎秀芳任兰州军区总医院附设高级护士学校校长。
1987年11月，她被评为中华护理学会先进工作者。同年12月，兰州军区首长授予她“模范护理专家”荣誉称号。1990年，国家卫生部授予她“全国模范护士”的荣誉称号。1991年，国务院每月发给她政府特殊津贴100元。1997年5月，她荣获第36届南丁格尔奖。2001年1月1日，她获得“国际医学成就奖”。
简历
1917年3月3日 出生于江苏省南京市。
1936年 毕业于省立南京女子中学（育群中学，今南京市中华中学）。
1936～1940年 在国立南京中央高级护士学校学习并毕业。  黎秀芳1940～1941年 任国立南京中央高级护士学校教员。
1942～1945年 任兰州中央医院护士长及护士督导员。
1945～1947年 在成都北京协和医学院护士师资进修班进修。
1947～1949年 任兰州中央医院附设高级护士学校教务主任兼医院护理部副主任。
1949～1961年 任兰州军区总医院附设高级护士学校校长。
1950～1986年 任中华护理学会副理事长。
1961～1969年 任兰州军区卫生学校副校长。
1969～1978年 任中国人民解放军第一医院医务处副主任。
1978～1984年 任兰州军区军医学校训练部副部长，《解放军医学杂志》编委。
1979年 任中国人民解放军总后勤部卫生部医学科学委员会委员兼护理专业业务组组长，兰州军区医学委员会常委。
1983年 任《中华护理杂志》副总编。
1987年 任兰州军区卫生学校副校长。
1988年 被聘为第二军医大学、兰州金城联合大学兼职教授。
成就
著书立说，总结护理经验黎秀芳撰写了20余篇论文，发表在全国及全军各类卫生及护理杂志上，如：在1954年第2期的《中华护理杂志》上发表“我们是怎样制订护理计划的”，在1978年第1期《中华护理杂志》上发表“对越自卫反击战中护理工作的体会”。1955年，在中国人民解放军总后勤部卫生部编写的《抗美援朝卫生勤务总结汇  黎秀芳编》中发表了“营养工作的经验介绍”一文（1955年），并参与了中国人民解放军总后勤部卫生部编写的《医疗护理技术操作常规》（1962年）、《医院护理技术管理》、《军队医院管理》（1979年）、《战伤救护》（1983年）以及兰州军区军医学校护理教研室编写的《基础护理学》等8部专著中护理部分的撰写、编审、修改工作。1985年，陆增祺，张立平任主编，钱正锡、张汝光、黎秀芳等任顾问的《护理发展简史》人民军医出版社出版。
1982年，黎秀芳被聘为《中国医学百科全书·护理学》的编委，同年，她被聘为《解放军医学杂志》的编委。1983 年起，她被聘任《中华护理杂志》副总编。
倡导三级护理1954年，在西北军区总医院（兰州军区总医院前身）开展计划治疗期间，黎秀芳看到当时的护理工作分不清先后缓急，治疗中时有差错发生，并给患者带来痛苦，她下决心要改变这种情况。经过调查研究，黎秀芳与同事们一起总结，提出“三级护理”，并加强发药治疗的“两查五对”，提倡北京协和医院的“三查七对”以及书写护理文书时的“对抄勾对”等护理技术操作制度。“三级护理”是根据患者的病情将护理  黎秀芳分成三个等级：一级护理是针对危重患者，二级护理是针对重患者，三级护理是针对轻患者；每级护理都规定了详细的护理内容细则。“三查”是：在服药、治疗、注射的前、中、后，进行认真的查对；“七对”是：对床号、姓名、年龄、剂量、浓度、时间和用法。“对抄勾对”是：医嘱对病历牌及执行牌，将医嘱转抄在执行牌和治疗记录单上，抄完每项医嘱，随即在医嘱本上用红、蓝色笔打勾，操作完后再将每项医嘱核对一次。这些制度试行成功之后，军内外有97家医院派人前来参观学习，这些制度迅速在全国各医院推广应用。她与张开秀合写的论文“三级护理”刊登在《护理杂志》1955年2月号上，后被苏联《护理杂志》1955年11月号转载，并且该杂志给她寄来了贺卡形式的复印件。
主要论著
1 黎秀芳.护士在公共卫生中的作用.西北医学杂志.
2 黎秀芳.怎样普及营养学知识.妇女友仁会杂志（美国），1946.
3 黎秀芳.我们是怎样制订护理计划.护理杂志，1954（2）.
4 黎秀芳，张开秀.三级护理.护理杂志，1955（2）.
5 黎秀芳.对越自卫反击战中护理工作的体会.人民军医杂志.1980（2）.
6 王懿，吕式瑗，主编.王琇瑛，李懿秀，黎秀芳等，编委.中国医学百科全书·护理学.上海：上海科学技术出版社.1982.
7 黎秀芳.美国的医院管理和护士教育.医院管理杂志，1982（4增刊）.
8 黎秀芳.谈谈对责任制护理的认识.兰后卫生杂志，1984.
9 黎秀芳.北京协和医学院护理师资锦绣的回忆.见：政协北京市委员会文史资料研究委员会，编.话说老协和.北京：中国文史出版社，1987.
10 陆增祺，张立平主编.钱正锡，张汝光，黎秀芳顾问.护理发展简史.北京：人民军医出版社.1995.
大型现代秦剧《黎秀芳》
5月11日晚，北京梅兰芳大剧院华灯璀璨，掌声雷动。由卫生部新闻宣传中心、甘肃省卫生厅和兰州军区联勤部卫生部联合主办，兰州市广播影视文化出版局和兰州军区兰州总医院等单位协办，兰州大剧院创作演出的大型现代秦剧《黎秀芳》在这里隆重上演，“提灯女神”黎秀芳的艺术形象首次以戏曲方式呈现在观众面前。卫生部部长陈竺、副部长马晓伟，解放军总后勤部卫生部部长张雁灵等领导在甘肃省副省长咸辉等的陪同下，与在京的“南丁格尔奖章”获得者代表、医护界代表等千余首都观众一起观看了演出，并给予了充分肯定和高度评价。 、
黎秀芳事迹座谈会
由中宣部、卫生部和解放军总政治部联合举行的黎秀芳同志先进事迹座谈会2007年10月9日在北京召开。来自全国医疗卫生战线的医护人员代表纷纷表示，黎秀芳精神将会激励他们更好地为患者服务。
黎秀芳是新中国护理事业的主要奠基人、中国军队首位南丁格尔奖获得者。她提出的“三级护理”理论和“三查七对”护理制度，奠定了中国现代科学护理的基础。（本报9月29日和30日连续报道过她的事迹）。
她的先进事迹引起了强烈反响。
武警新疆总队医院院长庄仕华说，我们医务工作者都该像黎秀芳那样一生情注人民、心系官兵，真正做到把病人的痛苦当成自己的痛苦，把病人的生命当成自己的生命，努力为人民群众和基层官兵排忧解难。作为驻守在边疆少数民族地区的军队医务工作者，我们要像黎秀芳那样立足本职、敬业奉献。
北京红十字会急诊抢救中心副院长王雅屏认为，作为护理工作者，传承黎秀芳的精神，就是要让患者得到更好的护理。我们要让护理工作更好地走进社区、走进家庭，以护理工作为桥梁，为建设社会主义和谐社会作贡献。
解放军二炮总医院肛肠外科护士长李淑君说，黎秀芳的精神将激励我们在本职岗位上开拓进取，不断提高服务水平。我们一定要像她那样，努力促进护士与病人的沟通，做到患者入院有迎声、治疗有呼声、操作失败有道歉声、病人合作有谢声、遇病人有询问声、接电话有问候声、病人出院有欢送声。
17岁就开始从事护理工作的北京佑安医院原护理部主任陈东，曾经参加过我国首例艾滋病人的护理。陈东说，我虽然退休了，但也要像黎秀芳那样，继续发挥余热，为社会作贡献。
被边防官兵称为“昆仑女神”的兰州军区第十八医院三十里营房医疗站护士长姜云燕说，黎秀芳是我的导师。当年军校毕业后，我选择回到雪域高原，没有动摇扎根喀喇昆仑的决心。这其中最深层次的原因，就是受到了黎秀芳的影响。
黎秀芳生前所在的兰州军区总医院政委黄富强说，黎秀芳把一生献给了大西北，献给了她所崇尚的护理事业。我们学习黎秀芳，就是要让“部队官兵谋打赢，我为官兵保健康”的服务理念深深扎根，成为广大医护人员的自觉行动。