标题：张伟平
人物简介
  张伟平1958年10月8日生于山东，沈阳长大，现居北京。1977年在北京药剂学院药剂专业学习，后在北京普仁医院任药剂师。1987年在北京外企工作。1989年开始从事房地产、航空食品及药品代理等经营活动。1996年投资拍摄张艺谋导演执导的《有话好好说》。1998年投资拍摄张艺谋导演执导的《一个都不能少》。1999年投资拍摄张艺谋导演执导的《我的父亲母亲》。2000年投资拍摄张艺谋导演执导的《幸福时光》。2002年投资拍摄张艺谋导演执导的《英雄》。2003年投资拍摄张艺谋导演执导的《十面埋伏》。2004年投资拍摄张艺谋导演执导的《千里走单骑》。2006年投资拍摄张艺谋导演执导的《满城尽带黄金甲》2009年投资拍摄张艺谋导演执导的《三枪拍案惊奇》2010年投资拍摄张艺谋导演执导的《山楂树之恋》2011年投资拍摄张艺谋导演执导的《金陵十三钗》
人物履历
1958年10月8日生于山东，沈阳长大，现居北京。
1977年在北京药剂学院药剂专业学习，后在北京普仁医院任药剂师。
1987年在北京外企工作。
1989年开始从事房地产、航空食品及药品代理等经营活动。
1996年投资拍摄张艺谋导演执导的《有话好好说》。
1998年投资拍摄张艺谋导演执导的《一个都不能少》。
1999年投资拍摄张艺谋导演执导的《我的父亲母亲》。
2000年投资拍摄张艺谋导演执导的《幸福时光》。
2002年投资拍摄张艺谋导演执导的《英雄》。
2003年投资拍摄张艺谋导演执导的《十面埋伏》。
2004年投资拍摄张艺谋导演执导的《千里走单骑》。
2006年投资拍摄张艺谋导演执导的《满城尽带黄金甲》。
2009年投资拍摄张艺谋导演执导的《三枪拍案惊奇》。
2010年投资拍摄张艺谋导演执导的《山楂树之恋》。
2011年投资拍摄张艺谋导演执导的《金陵十三钗》。
现为新画面影业公司董事长。
抨击张艺谋
事件历程农历“七夕”前一天，北京新画面影业公司董事长、“大嘴”张伟平突然通过强势网络媒体正式宣布与认识了20年合作了16年的著名导演张艺谋  张伟平正式分道扬镳，“我现在跟他没啥关系了”。
9月4日，他再次隔空喊话，让8月底曝光后不了了之的“二张分手”事件又兴波澜—新画面影业公司通过几大门户网站发出律师函，宣布收回周冬雨、窦骁（微博）、倪妮等12名艺人的管辖权。
即日（9月12日），张伟平便透过网络痛批与他合作16年、出品11部电影的老友张艺谋导演。张伟平的“控诉”集中在两点，一指张艺谋工作室是“不合法”的“皮包公司”，二称周冬雨、窦骁、倪妮等人现在的经纪人无上岗资格。其金句“我才是孩子的亲生父母……张艺谋就是个助产师”给网友以灵感，将“分手”升级为“争子”事件。事件意义事实上，“二张”在分手之前，一直对外表现得亲密无间，如同一人。大多数时候，张伟平就是沉默的张艺谋的代言人，而张艺谋在电影上的作为就等同于新画面公司的作为。 周冬雨等艺人与新画面公司签约时，“二张”并未分手，还是一个“你中有我，我中有你”的紧密共同体。张伟平所称“12个艺人此前由张艺谋工作室直接负责”中的“此前”，显然是指“二张”分手之前。那时张艺谋工作室的作为，或许未必得到新画面公司正式的书面认可，但新画面公司一定是知情并默许的。正如张伟平“此前”在公开场合的各种表现，张艺谋也知情并默许的一样。若张艺谋工作室真如张伟平所说的“误人子弟”，那也是在新画面公司默认下的“误人子弟”。“二张”在一起的时候不说“误人子弟”，分手之后才说，显然不是为了拯救“被误”艺人于水火，而是“伟哥舞剑，意在艺谋”。
人物作品
1997年的《有话好好说》是张艺谋拍摄的第一部都市片，影片票房4600万元，仅在北京一个城市票房已达800多万人民币；
《一个都不能少》又创1999年国产片票房记录，观众人次高达500多万；
2002年的《英雄》，开启了中国电影大片商业化进程的大幕，其国内票房破记录地达到2亿5千万（占全年票房收入的4分之一），观影人次1200万，音像版权销售高达1780万元，全球票房更是高达1.77亿美元，这一数字是以前国产电影从未有过的。它在中国商业电影的发展上，有着丰富的启示意义，提高了国产电影投资方的票房分配比例，从而增加了投资方的投资信心和积极性，之后的中国电影市场大片如潮，每年的年度票房和银幕数量得到迅猛增加。 生活照片(6张)
2004年，《十面埋伏》国内票房1.53亿，全球票房9800万美元；
2006年的《满城尽带黄金甲》国内票房近3亿元，再创国产影片票房新高，全球票房8600万美元；
2009年的《三枪拍案惊奇》国内票房2.5亿元； 
2010年的《山楂树之恋》又以1.6亿元的国内票房成绩创造国产电影文艺片的新纪录。
人物故事
前期积累张伟平出身军人家庭、祖籍山东，1958年，他出生于北京，却在沈阳长大，一直到1977年也就是张伟平19岁那年他才从沈阳回到北京，顶替母亲在北京第四人民医院当了一名药剂师，后来又学了4年药剂专业，使他对医药行业有了更透彻的了解，他从中药临床到西药临床，凡是跟药材有关的事，他全都做过。他很满意自己的这份职业，从来没有想过，有一天会改行从事别的行当，更别说成为新画面影业的老板，拿出大把的钱来拍电影。 　张伟平的生活发生变化，是源自于一个偶然的机遇，1989年，他被西门子公司驻北京代表处看中，让他去当经理，只给了他10天时间考虑。就这样，张伟平辞掉了工职，由药剂师摇身一变当上了这家外企商务行政部的经理。 　一年后，张伟平决定经商，他辞去西门子公司的职务，利用这两年的积蓄，与两位朋友合资40万元，下海成立公司，最初的生意是做航空食品，他们包揽了整个首都机场和广州机场的盒饭，省心又利润丰厚，加上后来的药品和房地产生意，张伟平的资本日渐增长，在90年代初大款暴增的年代，他终于以自身的才智与勤力成为了这个族群里的排头兵。 　对那段资本积累时期，张伟平曾经对媒体这样描述过，“上世纪九十年代初全中国的房地产都是草寇式操作，同时绝对暴利：首先拿土地不要现金，你有一个计划书，完成一个审批手续，你的地就可以批下来；拿到土地使用证后，就可以请设计师，设计师的钱也是秋后结账；图纸一画出来，你再盖一个样板间，就可以卖楼花收钱了。” 黄金搭档张伟平和张艺谋的交往始于1989年的一次圈内饭局，当晚张伟平开着自己的夏利送张艺谋回家，二人一路上天南海北随意闲聊着，什么都聊，就是没有聊到电影，对电影一窍不通的张伟平，甚至不知道导演是干什么的。因此，张艺谋和他的电影，张伟平一概不知，也没有兴趣去问。也许两人做梦都没  黄金搭档想到，这次平常的相识，竟为后来的中国电影埋下一个如此大的伏笔。 　1997年，张艺谋和张伟平的“二张”组合刚开始合作，结果第一部成品《有话好好说》并没有如想象中那样一炮打响，却赔掉了一千多万。好在张伟平有胆略，仍旧延续着起初的思路将与张艺谋的合作继续下去，没有如大多数短视投资人那样轻言放弃。而事实上，他的矜持注定了他此后的成功，在《一个都不能少》和《我的父亲母亲》相继投入市场之后，丰厚的商业利润以及接踵而来的艺术成就迅速助其挽回了此前的损失，将两人的联袂带到了一个高峰。 　张伟平的胆子大，若不是如此，想必他无法获取而今这丰盈的商业地位。从当年他敢于丢掉铁饭碗而下海从商开始，他就以敏锐的眼光与决断立足于社会，新鲜的尝试对他而言从来都具有着不可抵挡的诱惑力，对生意如此，对朋友对张艺谋，也不外如此。张艺谋要拍大片，张伟平就敢融资几亿陪着他一起走下河，这样的胆略在当时是绝无仅有的，他在众人的怀疑与不屑中做到了真正意义上的全国第一。 　《英雄》赚了大钱，它的成功取决于投资人的胆识与朋友之间的信任，是它开启了直到今  黄金搭档天长盛不衰的大片潮流。《英雄》国内票房2.5亿元的纪录至今没有被打破，即便在北美的票房也一越近六千万美圆，海外总票房11亿人民币，成为中国商业大片当之无愧的典范，一下子激起国内投资人拍大片的热情。 　《英雄》在国内的成功，张伟平的营销策略是占有绝对意义上的主导地位的。他大胆地运用了很多极端的拍摄和营销方式，第一次拍卖音像版权、第一次包租公务机宣传，第一次拿出1000多万元做轰炸式宣传。这样的营销策略一直到现今，仍旧被无数电影发行公司竞相效仿着，后期宣传的作用，也正是在他的实践下才被国内影视机构纷纷当作经验而反复运用。到了《十面埋伏》时，这一套立体式宣传策略俨然已经被张伟平发挥到了极致，让影片在尚未问世之前就已经掀起了如潮的声势与热浪，这一切，都为影片最终的火暴票房垫定了坚实的基础。领军人物张伟平遭遇的非议，似乎多半来源于他那极端的宣传攻势，与极为巧妙的宣传口吻。这一切，曾被人诟病、遭人讨伐，然而，冷静下来仔细瞧上一瞧，这一切被媒介口诛笔伐的现象，俨然已经成为中国电影圈新生的一股不可阻逆的潮流，大家无论大小老少都来效仿一二，纷纷跟随跳水，并乐此不疲。张伟平显然没有错，他不该为这样的结果而承担怎样的历史责任，因为，他只是个商人，举手投足都透露着一种商者的眼识与精明，他不是什么电影人，也不是什么艺术工作者，他的身份只是新画面影业的董事长，他所考虑的决不是影片的美丑好坏，而只是赢利。 　自1997年他与张艺谋合作以来，他的大胆给予了中国电影以一个尚可谋生的空间，不仅带动了商业潮流的迅速到来，更为电影界乃至文化界带来了新一轮的传媒革命。宣传力量的被重视，决定了中国文化娱乐产业的暂时性趋势，更引发了此起彼伏的传媒竞争。张伟平这个名字以其简洁的笔划为中国文化产业的大条陈上写下了最为复杂的一笔，是好是坏是功是过，而今都无法断言，唯一可以肯定的是，他是个绝对意义上的成功者，是中国影视制作团队当仁不让的领军人。
回应质疑
2011年8月，张伟平接受媒体采访，谈论他和张艺谋的“造星”心得以及他对目前中国电影演员断档、类型化贫乏的看法。8月31日早上9：09，宋丹丹发表微博，表示不满于张伟平在访谈中涉及到女演员的部分言论，并表示“全国女演员对艺谋的尊敬将被你殆尽，你可真帮倒忙！”对此，张伟平也于第一时间在新浪独家做出回应，全文如下：  张伟平遭质疑回应炮轰我这个人一向不喜欢和女人斗嘴，但这次破例了，因为我认为她断章取义的言论，严重误导了广大网民和影迷，让我觉得还是很有必要客观地说几句，我想表达以下几点： 
第一 我在接受采访时说的是“有些女演员吃不了苦，太自恋，有些演员和导演迷失在毒品和情色里”，请记住两个字，是“有些”，我说的是“有些”，这是大家都知道的客观事实，但我的话到了宋丹丹微博里，就变成“中国女演员吃不了苦自恋与导演一起迷失于毒品情色中”，宋丹丹这样断章取义，曲解别人的意思，实在让人失望。我想举一个例子，说明这个圈子里的一些丑恶现象：“曾经就有个导演，当着我的面，不厌其烦的，给艺谋建议尝试摇头丸，还胡说可以带来艺术灵感，被艺谋断然拒绝，这工作都做到张艺谋头了，大家再想想我说的话，其实我还说轻了。 
第二 关于明星和艺术家，我认为是有根本的区别，艺术家是人品加艺品的楷模，明星是吃青春饭的，我说的“半老徐娘”式的明星，可能让宋丹丹对号入座了，那是她自己的事。 
第三 另外，我再强调一次，经常有媒体以我是张艺谋代言人的名义发布消息，我认为这是一个很大的误解，因为我既不代表张艺谋，张艺谋也不代表我，我们是投资人、导演、朋友加兄弟的关系，不存在上下级关系，所以我不希望总是有人别有用心的误导网民。
最新动态
昨日，流传已久的张伟平和张艺谋这对黄金搭档拆伙的消息终于得到了当事人的证实———张伟平接受新浪娱乐采访时正式承认，“我和他(张艺谋)已经没什么关系了”。  张伟平谈与张艺谋分道扬镳
张伟平表示自己自从今年三月份到现在，他就一直联络不到张艺谋。“不过我想这也是正常，这可能就是———合久必分、分久必合呗。不正常的就是，什么事儿不能当面说啊？有什么不满意当面说啊。我现在都蒙在鼓里呢。打电话不接、发短信不回，我都找不着人”。张伟平表示希望张艺谋最起码给他一个说法，躲着不是个事儿，“但到现在他也没信儿。所以我想，算了吧”，他也不想预测张艺谋今后的发展方向，“我现在跟他没啥关系了”。
张伟平突然开口向多年老搭档张艺谋讨说法，一方面将二人散伙的事实公告天下;另一方面又将二人看似合作无间其实暗涌多多的关系摆上台面。1990年，商人张伟平在一次酒会上  张伟平张艺谋决裂散伙结识了恰逢导演生涯低谷的张艺谋。1996年，张伟平投资2600万拍摄张艺谋执导的《有话好好说》，到2011年《金陵十三钗》上映，张伟平充当张艺谋御用制片人的角色已经16年。其间，二人联手打造的《有话好好说》、《我的父亲母亲》、《英雄》、《十面埋伏》、《千里走单骑》、《满城尽带黄金甲》、《山楂树之恋》、《金陵十三钗》等11部电影。此前公开亮相时，张伟平和张艺谋似乎是推心置腹的好哥们，但这次从张伟平的话里看来，两人之间仍然是谁都有秘密。
2013年1月13日，张伟平应邀出席了第70届美国电影电视金球奖颁奖典礼。    

人物简介
张伟平，男，汉族，1964年3月出生，上海人。南开大学陈省身数学研究所教授、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、中国科学院院士、发展中国家科学院院士。
主要从事阿蒂亚-辛格指标定理与示性类的研究，取得了一系列重要的研究成果。其中：与比斯姆特（Bismut）合作的关于解析挠率和拓扑挠率之间关系的系列研究，成为后来这一研究方向的一篇经典文献和进一步研究的出发点；与田有亮合作关于辛几何中著名的Guillemin－Sternberg几何量子化猜测的研究，发表在顶尖数学杂志：《数学发明》（Inventiones Mathematicae）； 独立提出了关于Kervaire半示性数的一个一般意义下的计数公式；与戴先哲合作将Atiyah－Patodi－Singer的著名的谱流概念推广到算子簇情形，引进了“高维谱流”的概念，并研究了高维谱流对带边流形的算子簇指标理论的应用。
由于这些突出的贡献，张伟平先后荣获2000年第三世界数学奖、教育部2000年度科技进步一等奖、2001年教育部长江学者成就奖一等奖，2001年被授予中国十大杰出青年称号，并当选为第三世界科学院院士。2005年获得国家自然科学奖二等奖。2007年当选为中国科学院院士。
人物生平
院士张伟平生活照(4张)1985年张伟平从复旦大学数学系毕业，随后在中国科学院数学研究所跟随虞言林教授攻读硕士学位。虞言林教授是当时中国首先开始从事阿蒂亚-辛格指标定理有关的研究的人。1988年，张伟平考取了南开数学研究所陈省身先生的博士生，随后于1990年被推荐至法国巴黎南大学跟随著名数学家，指标理论的国际权威比斯姆特（Jean-Michel Bismut）教授攻读博士学位。其间他和导师合作完成了指标理论中有关解析挠率与拓扑挠率之间关系的重要工作，并发表在Asterisque杂志。[1]这是他迄今为止最重要的研究成果。
1993年他从巴黎南大学获得博士学位，在陈省身的感召下，张伟平毕业伊始就毅然回到南开大学任教。1995年他被提升为教授。[1]
张伟平在2004年到2007年担任南开数学研究所所长。特别是在2004年末陈省身逝世后的时期，他对南开数学研究所的为继做出了重要贡献。2007年底，他和陈省身数学研究所另一位教授龙以明一起当选为中国科学院院士。[2]
学术贡献
到2009年1月为止，张伟平已有40余篇被认为是高质量的学术论文在中国和其他国家的著名的刊物上发表或被接受待发，得到了中国和其他国家同行专家的一致肯定和高度赞誉，很多工作被国际上某些主流数学家在国际核心期刊发表的论文所显著引用，有些工作已经成为有关方面研究的出发点。如他与Bismut合作的关于解析挠率和拓扑挠率之间关系的系列研究，用全新的方法阐明了微分几何和数学物理中意义重大的Cheeger-Muller定理，并将Cheeger和Muller关于Ray-Singer猜测的工作推广到了最一般的情形。这一系列的研究工作的部分成果被总结成一篇长达二百余页的学术论文，为法国著名数学丛书“Asterisque”收为专著出版，并在出版后为所有关于Ray-Singer挠率的文献所引用，在国际上产生了广泛影响，成为后来这一研究方向的一篇经典文献和进一步研究的出发点。张伟平在与田有亮合作的一系列工作中，给出了辛几何中著名的Guillemin-Sternberg几何量子化猜测的一个全新的解析证明。此项工作一发表就在国际上立刻引起强烈反响，有关的预印本在当年（1996年）就得到引用，著名数学家法国科学院院士Bismut还专门用它作为其1997年上半年在法国巴黎南大学讲授的研究生课程的主要内容。其中成果之一则被著名的国际权威性杂志InventionesMathematicae刊发。张伟平在国际一流数学刊物Topology上发表的一篇文章中提出了关于流形上的Kervaire半示性数的一个计数公式。申稿人评论说该公式是，“惊人的和显然是新的”。除上述工作外，张伟平的其它工作也都被在数学界极具影响的中国和其他国家一流的学术杂志如《C.R.Acad.Paris,J.DifferentialGeometry》，《Math.ResearchLetters》，《Commun.Math.Phys.》，《ScienceinChina》等等刊发。
个人荣誉
香港求是基金会首届杰出青年学者数学奖、天津市青年科技奖、天津市劳动模范、国家自然科学基金委杰出青年基金并被继续资助（只有极少数科学家受到该基金继续资助）。
教育部“长江学者奖励计划”的首批特聘教授、第三世界科学院2000年度第三世界科学院数学奖（自该奖设立以来，中国仅有廖山涛、张恭庆、吴文俊三位院士获此殊荣）、中国国家教育部2000年度科技进步一等奖、2001年李嘉诚基金会和中国合作的教育部长江学者成就奖（一等奖）
2001年被授予中国十大杰出青年称号、当选为第三世界科学院院士
2005年，张伟平的“Atiyah-Singer指标理论的若干研究”获得自然科学二等奖
2007年当选为中国科学院院士

人物简介
  张伟平1955年生，广西桂林永福人。1984年毕业于浙江美术学院国画系山水专业，获学士学位。1997年毕业于中国美术学院国画系山水研究生专业，获硕士学位，并留校任教。现为中国美术学院国画系教授、山水教研室主任，硕士研究生导师。
出版著作
主编：(世界美术工作室 . 中国《中国美术学院国画系山水画工作室》)、教学范画丛书《中国山水画》。 
美术专著：意笔山水教学[名师讲座]系列丛书《山中有我》、《写意山水入门》、《中国历代名家技法集萃》(树法上册、石法下册)、《富春山居图技法析览》、《溪山行旅图技法析览》、《庐山高技法析览》。
出版画册：《跨世纪杰出中国画家——张伟平》、《寄情桂林山水间》。
画作展览
2000年为中南海怀仁堂西厅特约作画《山海汇观》并被收藏；参加由中国美术家协会主办《第张伟平画作(19张)八届全国美术作品展览》、《全国首届中国画展览》、《全国中国画展——深圳优秀作品展》、《纪念孔子诞辰2550周年中国画大展》；参加由中国艺术研究院在中国美术馆、江苏美术馆、山东省美术馆等举办《中国新文人画大展》 、《中国新文人画5人展》；参加由中国社会科学院、现代美术研究所、《美术》杂志、《中国画》杂志社主办《2001 黄河中国画大展》；参加在中国美术馆举办《水墨延伸——2001人物、山水、花鸟大展》；参加台湾中兴艺术中心举办《桂林山水画大陆名家4人展》。
  锦泉斋美术馆推荐张伟平画作[1]

个人简介
张伟平
男，浙江省浦江县人，博士，教授。1978年3月考入浙江大学(当时为杭州大学)，先后获学士、硕士、博士学位。
现为杭州师范大学教育科学学院教授委员会副主任，硕士研究生导师。杭州市教育局系统优秀教师。
  张伟平教授学术兼职：中国教育学分会理事、浙江省教育学分会会长。
社会兼职：民革杭州师范大学第一支部主委、杭州师范大学总支主委、杭州市委委员、浙江省委委员。
本科教学：自1982年起先后在浙江师范大学、杭州师范大学给本科生主讲了《教育学》、《心理学》、《教学论原理》、《课程论》、《中国教育名著选读》等课程。
研究生培养：杭州师范大学课程与教学论硕士点的主要创始人和学科带头人之一。在杭州师范大学课程与教学论硕士点1998年获国务院学位办批准后，旋即成为该硕士点首批三位导师之一  在浙江大学硕士论文答辩会上宣读答辩决议[1]。迄今，为课程与教学论硕士点、教育经济与管理硕士点以及教育学原理硕士点　开设并主讲了《现代教学论》、《英文教育原著选读》、《教育学原理》、《中外教育论著选读》《教育研究方法论》等研究生课程。
学术论文
1.早期德育不能忽视 \ 学前教育（核心）1984－11
2.贿赂 奖励与幼儿发展 \ 大众心理学1985－4
3.罗森塔尔效应与幼儿教育 \ 学前教育（核心）1985－6
4.左手性浅议 \ 大众心理学 1986－2
5.课程管理科学化应遵循的原则 \ 浙江教育报 1986.3.23
6. 怎样对待幼儿的怪问题 \ 人大复印《幼儿教育》（一级.核心）1986－7
7.从雷伯实验看幼儿求知欲的培养 \ 人大复印《幼儿教育》（一级.核心）1986－10
8.课堂教学中教师反馈问题刍议 \ 浙江教育报 1987.1.4
9.哈罗克实验与教师反馈 \ 河北教育 1987－3
10.学生主体论试探 \ 人大复印《教育学》（一级.核心）1987－6
11.关于学生课堂角色问题的反思 \ 人大复印《中小学教育》（一级.核心）1987－6
12.怎样教孩子识字 \ 学前教育（核心）1987－8
13.儿童早期的“智力倾向”评估 \ 比较教育研究（一级.核心）1987－5，人大复印《幼儿教育》1987－10
14.论使压力变害为利 \ 大众心理学 1987－5
15.关于教师课堂角色问题的探讨 \ 人大复印《教育学》（一级.核心）1988-3
16.课程评价问题发微 \ 教育研究与实验（核心）1988－1
17.谈基础教育的基础 \ 杭州师范大学学报 1988-2
18.关于幼儿学习问题的思考 \ 幼儿教育（核心）1988－6
19.教育科研假设问题论略 \ 教育参考资料 1988－4
20.论对幼儿实施道德准则教育 \ 幼儿教育（核心） 1989－1
21.公民学教育的理论与实践 \ 人大复印《教育学》（一级.核心）1989-5
22.关于教研假设的若干思考 \ 武汉教育科研 1988－9
23.国外家庭作业调控的理论与实践\ 人大复印《中小学教育》（一级.核心）1989-4；《中国青年报》1989.6.5全文转载
24.加速儿童成功学习的策略 \ 家庭教育1989－4
25.试论思路教学的泛化 \ 江西教育科研 1989－4
26.美国中小学的公民教育 \ 外国中小学教育（核心）1989－5，《教育文摘》1989－24
27.教育科研的理论假说试探 \ 人大复印《教育学》（一级.核心）1989－11
28.当代世界中小学的课程改革 \ 上海教育科研（核心）1990－3
29.怎样发掘幼儿的音乐天性 \ 幼儿教育（核心）1990－11
30.社会主义初级阶段基础教育问题探微 \ 吉林师范大学学报 1990－4
31.当前教改实验存在的问题及对策 \ 教育研究（权威. 核心）1991－2
32.试论当前师范教育的问题与优化 \ 高师教育研究 1991－1
33.教师行为类型问题论略 \教育研究与实验（核心）1991－4
34.关于课程改革的思考 \ 杭州师范大学学报 1992－1
35.艺术性考评：价值，策略或技巧 \ 中国教育学刊（核心）1992－6
36.关于“有教无类”及“束脩”问题的思考 \ 杭州师范大学学报 1993－4
37.我国古代教学形式问题述评 \ 高师教育研究 1993－3
38.美国道德教育的嬗变：从准则中性到泾渭分明 \ 人大复印《教育学》（一级.核心）1994－1
39.《论语》若干问题论略 \ 杭州师范大学学报1994－1
40.学科知识类隐性课程的问题，诱因及对策 \ 教育发展研究（一级.核心）2001－7
41.我国普通教育近代化进程中的教育社团评释 \ 教育研究与实验（核心）2002－2
42.略论教育社团与我国近代职业教育的发展 \ 高等教育研究（一级.核心）2002－3
43.试论教育社团与我国近代学制的演变 \ 浙江学刊（核心）2002－3
44.我国古代教学形式若干问题探讨 \ 华东师范大学学报（教育科学版）（一级.核心）2002－2
45.我国近代职业教育发展探讨：教育社团的角色 \ 人大复印《职业教育》（一级.核心）2002－6
46.关于研究性课程问题的思考 \ 教育探索（核心）2004－2
47.关于教学反思问题的探讨 \ 杭州师范大学学报2004－6
48.中小学教师：心理健康现状怎样了 \ 人大复印《中小学教育》（一级.核心）2005－6
49.新课程中的合作学习：问题与思考 \ 教育发展研究（一级.核心）2005-7
50.新课程改革：教师素养问题及其应对策略 \ 杭州师范大学学报（社科版）2005－8
51.新课改中教师素养的不足及其解决策略 \ 人大复印《中小学教育》（一级.核心）2006-3
52.中小学校本教研：如何走出误区 \ 教育发展研究（一级.核心）2006－6
53.自组织理论视野下的“新性善论”与德育观探赜\ 教育学报（核心）2006－3
54.当前中小学校本教研的问题与对策 \ 教育研究（权威.核心）2007-6
55.新课改背景下范例教学理论再审视 \现代教育科学 2008-12
56.隐性课程的“场”效应 \ 教育理论与实践（核心）2008-6
57.高一学生自主学习影响因素的研究\ 新课程研究（基础教育）2008-9
58.传统文化与异质文化的碰撞、消长与平衡 \ 外国教育研究（核心）2009--5
59.自组织方法论视域下的教学研究 \ 内蒙古师范大学学报2009--5
60.自组织方法论与课堂教学研究 \ 教育探索（核心）2009-9
61.埃德蒙·金的比较教育方法论思想述评\ 杭州师范大学学报（教科版）2009-2
62.教师专业标准：澳大利亚的实践与探索\ 比较教育研究（一级.核心）2010-4
63.澳大利亚教师入职教育的实践与思考 \ 教师教育研究（核心）2010-2
64. 高校教师职前教育认证：澳大利亚的实践与探索 \ 中国高等教育（核心）2010-9
65.对教学公平问题的理论思考 \ 现代教育论丛（核心）2010-1
66. 教学公平研究综述 \ 教育实践与研究2010-1
67. 20世纪20年代道尔顿制实验回顾与思考 \ 教学研究 2010-1
68. 教学生成的设计问题研究 \ 现代教育论丛（核心）2011-2
69.协同视域下的综合课程及其实践 \ 现代教育科学2011-4
70.高校师教生评之问题诊断与对策探讨 \ 南宁职业技术学院学报2010-5
71.论教学中的平衡与失衡 \ 江苏教育研究（核心）2011-9
72.从系统方法的视角看支架式教学的实践 \ 当代教育科学（核心）2011-20
73.系统方法视域下的支架式教学实践 \ 现代教育科学（普教研究）2011-5
74.生命视野中的师生关系：困局与出路 \ 当代教育科学（核心）2011-17
75.新课改视野下的布鲁纳结构主义教学理论再思考\ 当代教育论坛2011-11
76.新课改下教师工具理性教学思维再审视 \教学研究 2012-1
77.国内协同教学研究述评 \教学与管理（核心）2012-5
78.协同教学中教师角色的升华 \教育科学论坛 2012-.8
79.新课改视野下的支架式教学：师生角色调适问题探讨 \教学与管理（核心）2012.8
80.教师“善育”必先“善喻” \ 教育实践与研究 2012-9
81.略论当前课堂教学改革：自组织理论的视角\ 教育导刊 （核心） 2012-10
82.师生互动的协同机制：要素解构与策略探讨 \ 教育探索（核心） 2012-12
83.为教师课堂控制辩护 \ 江苏教育研究 2013-1
课题研究
1.浙江省教育科学规划1998年度课题：义务教育课程改革与优化问题研究（已完成）
2.浙江省社联1998年度重点课题：教育会社与中国近代基础教育（已完成）
3.浙江省哲社规划1999年度课题：教育会社与中国教育近代化研究（已完成）
4.浙江省教育科学规划1999年度课题：课程评价问题研究（已完成）
5.浙江省教育科学规划2001年度课题：学前儿童创新教育研究（已完成）
6.教育部师范司1998年重点课题：高师教学改革中的几个问题（已完成）
7.杭州市哲社规划2001年度课题：研究性课程开发研究（已完成）
8.浙江省哲社规划2003年度课题：当代教学论思潮批判（已完成）
9.杭州市哲社规划2003年度课题：中小学教师心理健康问题研究（已完成）
10.浙江省教育科学规划2006年度课题：新课改中合作学习问题研究（已完成）
11.浙江省哲社规划2008年重点课题：义务教育均衡发展政策问题研究（已完成）
13.教育部2011年度重点课题：中小学课堂教学公平问题研究（进行中）
著作出版
1. 幼儿园优秀教案荟萃·常识 \陕西人民教育出版社\1993.8
2. 幼儿园优秀教案荟萃·计算 \陕西人民教育出版社\1993.8
3. 幼儿园优秀教案荟萃·科学 \陕西人民教育出版社\1993.8
4. 幼儿园优秀教案荟萃· 体育 \陕西人民教育出版社\1993.8
5. 幼儿园优秀教案荟萃·语言 \陕西人民教育出版社\1993.8
6. 幼儿园优秀教案荟萃·美术 \陕西人民教育出版社\1993.8
7.. 幼儿园优秀主题活动设计 \国际文化出版公司\ 1994.10
8. 幼儿园优秀教案荟萃 ·音乐欣赏 \山西高校联合出版社\1995.10
9. 幼儿园优秀教案荟萃·小制作 \山西高校联合出版社\1995.10
10. 幼儿园优秀教案荟萃·游戏 \山西高校联合出版社\1995.10
11.英国教育（译著） \浙江教育出版社\1987.5 
12. 复式教学指南 \中国人民大学出版社\1989.12
13. 艺术与人文科学(译著) \浙江摄影出版社\1989.3
14. 教学的艺术 \人民教育出版社\ 1993.10 
15. 现代教育学 \复旦大学出版社\ 1993.11
16. 现代教育学导论 \浙江大学出版社\1999.10
17.教育会社与中国教育近代化 \浙江大学出版社\2002.6
18. 现代教育技术\浙江大学出版社\ 2003.8
研究方向
教学论、课程论、教育学原理、中国教育史。