标题：试题库管理系统
简介
  试题库管理系统截屏软件语言简体中文软件类别国产软件 / 共享软件 / 教育类英文名称General Test Base System

功能需求
1. 软件功能（1）自定义试题库管理系统目录。可以按专业、学科、章节等进行目录细分。
（2）试题录入和试题批量导入。
（3）强大的试题编辑功能，并与通常应用编辑工具有共通。这样就可以不分专业，不分学科快速方便的录入试题数据。
（4）灵活的试卷构造功能，用户可自定义试卷标题、试题数量、总分、试题难度系数、分数标注等。
（5）生成试卷文档格式标准通用。能够合理使用，有效再编辑，保存，方便浏览和打印输出。
（6）题库管理，可以随时分散和集中管理题库数据。2. 系统要求（1）软件界面布局合理、友好。
（2）软件运行流畅，稳定、无错误。
（3）良好的数据库模块，响应速度快，数据入库和读取速度快。
（4）能够跨系统，跨平台使用。
（5）数据库安全稳定。数据库能够进行备份和加密。
行业应用
应用环境对于学校而言，试题库软件能够生成一份完美的试卷，然后打印生成纸质试卷。即达到了试题库系统最基本的一个要求，这本身也是试题库系统的终极要求。而更高层次的要求则是在B/S和C/S或B/S、C/S相结合的环境中生成试卷，网上答题，自动阅卷。而这种形式的试题库系统在实际考试中则很少采用，尤其在学校。实际应用要求(1)单机或局域网络版系统；
(2)用户有相当的自定义空间：试题库中目录的编辑；丰富的试题编辑功能，方便各学科试题（符号、图形）的录入；试题类型定义(添加或删除)；答题卡样式的定义；自由而细致的试卷结构定义；
(3)一次性完美的试卷生成，方便保存、方便打印；
(4)题库管理，各学科，各教师题库数据的集中管理。
在网络环境中的试题库系统其本质在运行上存在诸多不安全的隐患。其实际应用价值也很低。比如：安全运行的服务器；合理高效的数据库系统；保证数据入库未携带病毒；网络传输畅通，不断线；而实际上在科研单位也不能保证。其次此种网络化考试中数据变化的未知性（大量用户进行试题入库时，数据的编号、排序；答题完成时试卷提交时，并发数据的控制等），都是对试题数据库一个严重的威胁。学校、企业组织的考试，小型考试、中型考试、大型考试，中考、高考都是在纸质试卷类型的考试，学校不断的对学生进行此类考试测试，目的是为了让学生在心理上适应一种考试的环境。一种考场的气氛。而网络形式的考试系统，对中考、高考这样的考试实际应用环境中几乎起不到任何帮助作用。
在计算机上的考试系统出现以后，有权威机构对机试和笔试成绩做过统计，结果证实机试情况下的考试平均成绩文科下降了5.9分；理科下降了9.3分。
这本质上有由于在机试情况下由于计算机的有形存在，对考生的思维产生了一定的障碍，在理科考试中，计算是必不可少的，此种情况下，考生都是在纸上演算结束后，然后把计算结果输入到计算机中。这本质是她对正常的考试方式和考试心理提出了一种挑战。而这种挑战通常又是不必要的。首先，众多的考试中很采用机试这种考试方式，机试只不过是计算机技术发展过程中的一个产物，不是对所有的考试都适合。其次网络性质的考试形式，除了节省了一点纸张以外，其它几乎没和任何费用节省可言，得投资相当费用的硬件和软件来支持。
而对于老师（阅卷人）来说，工作量一样没有多少减少。主观性试题依然要人工阅卷。计算机能阅的部分，现在各学校都有机读卡来进行客观性试题的评分。而投入一套网络化的试题库系统来做此类工作是完全不必要的。而主观题终归还是要人工来阅的。
从各个因素考虑，《通用试题库系统》结合实际应用。完全满足用户需求。性能优越，运行稳定。没有花哨的功能做秀。
维维《通用试题库系统》
1. 维维《通用试题库系统》介绍微型计算机上的试题库系统是一个“古老”的话题，然而维维通用试题库系统（GTBS）的推出却使它焕发出新的生机。GTBS从2001年1月诞生以来，经过近10年的不断更新，现在已发展到4.1版本。 
8个月的开发周期；6次全面软件界面、性能升级；10年多时间的市场考验；广大的用户的使用情况反馈，充分证明《通用试题库系统》的应用价值。 　　 
GTBS能够稳健地运行于中文Windows9X/2000/NT环境；GTBS能够和MS-Office交互、资源共享和完全兼容；GTBS的开放性允许用户按照自己的愿望构造题库；GTBS独特的系统设计、巧妙的艺术构思更具魅力。所有这些新的特征都会使用户重新理解“试题库”的概念和含义。
试题库系统是一个学校教学过程中不可缺少的一部分。对于教学而言，出试卷是必不可少的，一个优秀的试题库系统，对于经常性地测试和提高学生的知识水平无疑具有重要的意义。因为考试不仅是检验教学成果和学生学习成绩的一种有效的方式， 同时也是巩固知识的有效手段。一个高质量和试题库是一个学校教学资源和教学水平的体现。是一笔无价的财富。试题库系中试题数量的不断积累和更新是教学水平不断提升的标志。 
在教学过程中学校每年要为各种考试支出不少的资金。对试题的存放也不合理。在教育战线上有许多的老师，在教学过程中积累了非常丰富的经验和大量的教学资料。其中有大量的可考性强，有代表性的精品试题。但始终未找到一种存放合理，方便用时提出的介质。 
有了GTBS，用户将更方便地为自己构造各个学科、专业试题库。如数学、物理、化学、英语，政治、法律、等等。这些试题内容可以单独时使用、也可以做成一个统一的题库，这对大中小学的教学更有实际意义。自己构造出来的试题库系统，是用户教学实力和水平的标志，也是用户宝贵的财产。 
作为专业化的试题库系统，GTBS必将对教学起到有力的推动作用。
试题库管理系统是一个学校教学过程中不可缺少的一部分。对于教学而言，出试卷是必不可少的，一个优秀的试题库系统，对于经常性地测试和提高学生的知识水平无疑具有重要的意义。因为考试不仅是检验教学成果和学生学习成绩的一种有效的方式， 同时也是巩固知识的有效手段。一个高质量和试题库是一个学校教学资源和教学水平的体现。是一笔无价的财富。试题库系中试题数量的不断积累和更新是教学水平不断提升的标志。2. 维维《通用试题库系统》软件功能运行在中文Windows 9X/2000/XP下的开放性试题库系统，事实上的行业标准。 
维维软件组织了强大的开发队伍，制定了持久的开发计划，为用户提供永远免费升级。维维软件绝不用“申请一个基金项目、搞一段落开发、完工验收后走人”的科研性开发模式去坑害用户。产品持续、不断完善、免费升级是维维软件的一贯方针。 
用户通过初始化系统得到自己的实用试题库系统。
(1)主要特点和性能 
开放性：GTBS V4.1使用树状目录结构和数据库管理试题，用户可以随意构造系统目录并录入试题。 
丰富性：GTBS V4.1支持丰富文本格式，因此凡是Word中能够编辑的符号、图形等，均能在GTBS V4.1中使用。 
共享性：GTBS V4.1能够直接使用MS Word编辑的文件。 
灵活性：GTBS V4.1生成试卷更符合教师的习惯，并提供灵活的试卷格式和试题内容控制。 
商业性：GTBS V4.1为每个用户提供不同的反拷贝加密方案，便于用户在输入大量试题后把含有试题的试题库作为商品转让。 　
专业化：GTBS V4.1提供专业化的试卷控制选项，随心所欲构造试卷。
(2) 功能特色
通用试题库系统采用笔记本式的页面布局，用户通过“试题纵览”“试题编辑”“试卷”“字典维护”“题库中心”5个选项卡 ，即可完成对试题库系统的操作。
和我们通常所见的各种书目，资料等的目录一样，《通用试题库系统》也存在有顶级目录和各次级目录。用户在录入试题前应首先要认识考虑，充分准备,构造好一个尽可能完美的目录，避免以后因为目录规划不好，而引起的资料 利用不允分、因修改而降低工作效率、甚至删除试题等问题。
(3) 五大选项菜单
a.试题纵览　 
《通用试题库系统》将目录分为4级，分别为0.1.2.3级。用户可根据自己要求来编辑试题库系统目录。编辑题库目录实际上就是一个添加同级目录、添加子目录和对各个目录命名的过程。 这样构造的目录优点在于目录分级明确，在构造试卷时，能充分细化试卷结构。  试题纵览　　一般的0级目录为学校名称或题库名称等、1.2级目录为学科名称或年级名称等、3级目录为章节、知识点名称。如图上所示。
通过这一个步骤，试题库系统的题库构结就确定下来。这部分是试题库系统最重要的一部分工作，是试题库系统起步建立的首要环节。
试题库目录建立完毕，用户即需要进行试题录入工作，来填充试题。
在转到“试题编辑”页面的时候，用户应首先在试题纵览选项卡下选择一个3级目录，即，最低级目录，然后在“试题编辑”选项卡下录入试题。
b. 试题编辑
“试题编辑”这个选项卡下主要完成两部分工作(试题资料的定义和试题答案和录入)，即完成了对一道试题的录入。这部分，试题编辑与MS-Word无缝链接，不论多么复杂的公式、图形均可正常编辑。如图示：  试题录入（编辑）　　 (1)左侧是“试题资料”编辑框，前面几个选项是系统自动添的，是用户从“试题纵览”选项卡下选中的目录数据，用户不必输入。其中用户需要定义的有“试题子编号”“标准分”“题型”“难度系数”“题卡数量”“题卡数量”，用户通过在字典的下拉式列表中选择，或输入。
(2)右侧的两部分，试题和答案。用户分别在试题和答案的编辑框中双击进行试题和答案的录入。录入时用户应保持所有试题和答案的统一性。字体大小统一，选择题选项之间的距离等。
c. 试卷
“试卷”选项卡中，所要做的工作就是来构造一份试卷。这个选项卡中的选项包含了一份试卷的所有构成元素：试卷标题；试卷幅面；分数标注；试题编号形式；所有生成试卷所包括的部分（试题、答题卡、答案、试题明细表） 　　
构造一份试卷，如图所示：在“试卷结构定义”框中，右击鼠标，在弹出的右键菜单中进行添加主项和子项的工作，主项是指试题类型，是对试卷而言的。子项是指试题数量，是对主项而言的。如图2，添加主项和子项时的软件界面。  试卷编辑（组卷）　　 用户可以在目录树上根据需要选择任何一级目录，来添加子项（试题数型），自然用户选择子项时的项目越多（3级目录）试卷就越细致，选择越高一级的目录试题相对就纷杂一些。 　　
编辑试卷时，整份试卷的分数会在“试卷结构”尾部显示出来，用户根据需要确定这份试卷的分值。 　　
试卷结构定义完成后，即可生成试卷。选择“试卷生成”菜单中的“生成试卷”，一份试卷即被生成在Word中，而成为独立的.doc文档。与试题库脱离关系。用户可在Word中保存或打印试卷。
在试题库系统中用户仍可以选择“文件”菜单中的“保存试卷”选项，把这份试卷保存下来，以后若要生成这样结构的一份试卷，把这个试卷结构调出来，通用执行“文件”－“打开试卷”选择快捷图标栏中的“随机选择”软自动对整个试卷进行一次重选，一份全新的试卷又生成了。
d. 字典维护
《通用试题库系统》中“字典”主要包括：(1)试卷标题(2)试卷副标题(3)题型(4)答题卡格式(2)大题的题型注释。  字典维护　　这部分的维护在试题编辑等相应的选项列表中双击鼠标即可维护。仅举一列。
添加题型：在试题列表框中双击鼠标，进入“题型”的“字典维护”页面。点击添加按钮“+”，在产生的空行中输入欲添加的题型，点击“√”符号。一个新题型即添加成功，便可在题型的下拉式列表中选择此题型了。
e.题库中心　　
“题库中心”是一个题库数据集中管理的界面，用户把不同学科数据分开建  题库中心库。通过把某个库选为“当前库”来对这个题库进行其它选项卡的所有操作。这个选项卡的另一优点在于教务处等考试管理部门能够把教师的题库全部集中想来管理，和随时进行考试考核。