标题：2012国考·30天攻克申论写作
2012国考·30天攻克申论写作
  2012公务员录用考试专项教材 30天攻克申论写作
商品货号：B001296 
省 份：全国
版 本：通用版 
主 编：李永新 
出版社：人民日报出版社 
上架时间：2011-05-27 
库存数量：31 
定 价：￥32.00  折扣：7.50折  商城价：￥24.00
内容简介
赏·学·备·练30天赏·学·备·练30天 
一览文章众山小
《列子·汤问》里有一篇大家耳熟能详的文章《愚公移山》，其中有一段这样的文字：
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
申论文章论述题占据着卷面40%甚至更多的分值，称之为申论的“半壁江山”一点也不为过。愚公是有大智慧的人，他知道即使太行、王屋二山，方七百里，高万仞，但只要每天挖一点儿，终归有一天，他会把二山挖空，从而畅通出入之道。但对于很多备考申论的考生而言，面对申论写作这座大山，更多是像河曲智叟这样，只会望“山”兴叹、空发感慨，而不是知难而进、翻“山”越岭。其实攻克申论写作绝对不需付出“子子孙孙无穷匮也”的代价，利用好本书，一个月时间，拿下申论写作，足矣。
《30天攻克申论写作》把申论写作的相关知识归纳为申论文章写作原则、立意、结构、论证、个性表达、文章榜样以及备考策略七篇内容，并按照30天的学习计划进行安排，便于考生清晰地掌握自己的学习进程。
在30天的学习过程中，考生要经过四个过程，即赏析案例文章，获得感性认识；学习基本理论，增加写作知识；储备文章素材，积聚写作功力；完成练习题目，提升写作能力。
为配合这四个过程，本书在内容上实现了三大“结合”：
方法技巧与素材储备相结合
全书共七篇内容，其中第一至五篇属于方法技巧部分，本书用19天的篇幅对申论写作中的各个环节进行了详细讲解。其中，前四篇属于文章写作基本知识讲解。通过这部分的学习训练，考生就已经可以写出一篇完整合格的申论文章。第五篇，则介绍了个性化文章写作的方法，帮助考生打造出脱离大众俗套的申论文章。
第六、七篇属于素材储备部分。第六篇收集了大量优秀文章范例，考生可以体会它们的优点，通过学习、借鉴和模仿，应用到自己的写作中去。第七篇主要是为考生准备了可以短期内背诵的写作素材，包括名人名言、领导人讲话，以及申论文章的备考策略——提升理论水平、充实热点储备和文章卷面、修改、点评。
理论讲解与案例评述相结合
为避免出现以往教辅书中理论篇幅远远大于实例讲解的问题，本书力求在二者间取得平衡。因为我们深知，文章是教不来的。单靠枯燥的理论说教，充其量，考生也只能停留在“理解”的层面，离写出一手好文章差的还远。
但是文章是可以学得来的。古有诗句：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”申论文章的写作水平要在借鉴中提高、在模仿中进步，而关键就在于怎样借鉴、如何模仿。本书的案例评述将案例文章和精准点评进行了完美的结合，明确地告诉考生一篇优秀的申论文章，它的亮点在哪里；一篇差的文章，它的问题又出在哪里，在这种对比评述中，考生自然就可以体会到哪些是可以借鉴模仿的，而哪些又是要竭力避免的。这样的效果，是单靠理论讲解所难以达到的。
知识学习与每日练习相结合
我们在辅导中发现，考生“眼高手低”问题非常严重，听得懂却不会写是极其普遍的现象，出口不能成章，落笔只有几行。是骡子是马，要拉出来遛遛才知道；有没有掌握申论写作方法，一定要通过练习才能检验。因此，本书为考生准备了针对性强且形式灵活的练习题，帮助考生及时巩固学到的知识。因为学以致用才是终极目标，一天的学习就必须有一天的成果，闭关修炼30天，出关之日就是大功告成之时。
写作非难事，只要肯登攀。只要通过赏、学、备、练四个过程，30天，申论写作这座“大山”完全可以攻克。当你站在山峰之巅的时候就会发现，曾经的崎岖是多么平坦。
目录
前言（1）第1天 议论文（2）
第2天 从材料中来（9）
第3天 到实际中去（20）
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第4天 挖材料，找主题（28）
第5天 依主题，立论点（35）
第6天 总论点，分着说（41）
第7天 分论点，深着谈（49）
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第8天 结构完整（60）
第9天 结构严谨（73）
第10天 条理清晰（78）
第11天 详略得当（87）
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第12天 用事实说话（96）
第13天 正反辨析（103）
第14天 旁征博引（111）
第15天 喻巧而理至（120）
第16天 反其道而行之（125）
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第17天 反模板、反套路（132）
第18天 反幼稚、反肤浅（141）
第19天 反生硬、反刻板（151）
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第20天 新颖标题（160）
第21天 巧妙开头（164）
第22天 论点表述多样化（169）
第23天 完美论证（1）（172）
第24天 完美论证（2）（175）
第25天 出彩结尾（179）
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第26天 使用名人名言（184）
第27天 熟悉国家领导人讲话语录（190）
第28天 提升理论水平（198）
第29天 充实热点储备（209）
第30天 文章卷面、修改、点评（214）
中公教育·2011-2012年图书体系（217）
中公教你学·2012年独家权威公务员笔试课程介绍（221）
中公教育·全国分校一览表（223）序言第一篇
申论文章写作原则
第1天　议论文
第2天　从材料中来
第3天　到实际中去
第1天 
议论文
主打案例
弘扬黄河精神 推动社会主义现代化事业的不断进步
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。自古以来，黄河就以其源远流长、奔涌咆哮的磅礴气势吸引着无数人驻足为其吟诗诵词、谱曲歌唱。她孕育出了光辉灿烂的华夏文明，哺育了一代又一代炎黄子孙，是中华民族的摇篮。尤其是她培育和锻炼出来的“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”的黄河精神，为人们克服困难提供了源源不绝的动力，推动着人们不断进取拼搏。
黄河精神，是历代仁人志士在治河过程中用不屈的生命意志、顽强的生存精神锤炼出的精华，是一笔宝贵的精神财富。在全面建设小康社会的今天，我们仍需秉承黄河精神，将其传承、发扬光大，以此推动我国社会主义现代化事业的不断进步。
弘扬黄河精神，需要我们秉承先贤之志，奋发有为。“黄河平、天下宁”,黄河安危，事关治国兴邦。自古至今，许多先贤志士就以根治黄河为己任，在极为艰难的条件下，呕心沥血、呼吁奔走。如大禹治水，身执耒锸，以为民先，终于平息水患；再如清代河道总督朱之锡，30余岁履任，40余岁卒于任上，十年之间，驰驱大河上下，不辞劳瘁，筑堤疏渠，积劳成疾，但仍抱病不息，死时家无余财，只有祖传的几间老屋。历代先贤不惧劳苦、鞠躬尽瘁治理黄河的行为，激励着我们在开展现代化建设、夺取全面建设小康社会新胜利时，也要传承和弘扬这种自强不息、百折不挠、艰苦奋斗、敢于抗争的黄河精神，拼搏进取，奋发有为，为社会主义现代化事业努力奋斗。
弘扬黄河精神，需要党员干部身体力行、率先垂范。党员领导干部是党的事业的中坚力量，是整个党员队伍的骨干，在社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等各项工作中承担着重要职责，其思想和言行，对广大党员和群众具有重要而直接的示范和导向作用。因此，领导干部要率先示范，起到弘扬黄河精神的带头表率作用。坚持艰苦奋斗的优良作风，时刻以“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”的黄河精神鼓舞、激励自己；坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，勤政为民，不断推进党政廉明建设，推动社会主义现代化事业的不断进步。
黄河精神是我们发展先进文化的重要内容之一。它对于大力加强精神文明建设，不断丰富人民的精神生活，增强人们的精神力量，抵制一切腐朽思想的侵蚀，提高人们的自立、自尊、自强、自信精神，具有重要的现实意义。在全面建设小康社会的今天，我们要承先贤之志，启今人奋进，深入学习实践科学发展观，传承弘扬“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”的黄河精神。如此，我们的民族精神在新的历史条件下必将焕发出新的光芒，黄河的开发治理工作也会再创辉煌，我国社会主义现代化建设的进程也必将不断前进！攻克申论文章写作原则——议论文申论文章，要求考生依托给定资料提供的事实和观点展开分析和评论。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法或主张的一种文体。因此，议论文是最适合申论文章论述题要求的一种文体。
议论文有三要素，即论点、论据和论证。
申论文章既具有一般议论文的特点，又具有一定的特殊性；它是一种特殊的政论文，又是考场应试作文，正因为如此，申论文章也被称为“带着镣铐的舞蹈”。
一、申论文章的一般性
申论文章具有议论文的一般特征，必须具备论点、论据和论证三要素。
（一）论点
论点是文章所要议论或阐释的观点，是作者所要表达的核心主张，要求正确、鲜明、有针对性。无论是阐释分析问题还是提出具体措施，文章都要紧紧围绕论点进行论述。
论点分为总论点和分论点。其中，总论点是文章的核心和灵魂，是一篇文章的中心思想所在，一篇文章只能有一个总论点；分论点是对总论点的支撑和证明，多个分论点可以在一篇文章中同时存在。
（二）论据
论据是立论的根据，是作者用来证明论点的理由。论据必须真实、典型、精当、新颖。
论据根据性质的不同，可分为事实论据和道理论据。事实论据是对客观事物的真实描述和概括，是证明论点的最有说服力的论据。理论论据是指来源于实践，并且已被长期实践证明为正确的观点。
（三）论证
论证是运用论据证明论点的方法和过程，基本要求是有效、充分、适当。议论文的论点要解决“证明什么”的问题，论据要解决“用什么来证明”的问题，而论证则是要解决“如何证明”的问题。申论文章写作常用的论证方法有例证法、对比论证法、引证法、喻证法和反证法。论证方法不必新颖出奇，能有效证明观点就是完成任务；不要倚多为胜，足够反映问题、说明观点即可；不求惊人，把论证所需的各项要素安排妥帖，在稳妥的基础上求创新和突破。申论文章的特殊性申论中的文章论述题，除了具有议论文的一般特征外，其在内容性质上还具有一定特殊性。申论文章是一种特殊的议论文——政论文，政论文是政治性论文的简称，它是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文。申论文章具有两个独有特征：源于材料、高于材料和政府角度。
（一）源于材料、高于材料
源于材料、高于材料，这是申论文章的最主要原则。申论文章，要求针对给定材料进行申发论述，其实质就是划定了写作范围的应试作文。
1.源于材料
申论文章的论点、分论点等，必须符合材料的主旨，忠于材料原意，不能有偏差，更不能另起炉灶，表达与材料信息相反的观点。
2.高于材料
申论文章的论点、论据都不能完全照抄材料，对材料要灵活运用，找准材料的弦外之音。
（二）政府角度
政府角度，也是申论文章的一个重要原则。申论考试是录用政府工作人员、模拟政府具体工作的考试，因此写申论文章时观点必须符合主流，把落脚点放在解决问题上。
1.观点符合主流
观点符合政府意志，并同中央政策精神保持一致。“主流价值观”是维护社会正常秩序的基础，观点符合社会主流价值观也是对公务员的基本要求。一般情况下，可以引用“时代最强音”，即党和政府近几年发布的主要文件中的重点语句，以及当前党和国家主要领导人讲话内容中的经典语句，佐证文章论点。
2.落脚在解决问题
要把解决给定材料所反映的问题作为文章的归宿。在政府工作中，最终目的是要解决问题，不存在发现和分析问题却不解决问题的情况。2010年的国考主题“海洋的开发与保护”、2009年的国考主题“粮食安全”、2008年的国考主题“人与自然”，无论何种题目、任何主题，分析清晰都不是最终目的，能够真正解决问题才是文章的最终要求。申论文章的评分标准申论文章论述题与归纳概括题、综合分析题不同，在阅卷过程中不是按点给分，而是按照档次评分。从历年申论考试阅卷标准来看，申论文章的评分要点主要集中在以下七个方面：
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注：一类文：33~40分，二类文：25~32分，三类文：17~24分，四类文：16分以下
■ 每日练习
根据材料内容，结合我国实际，以“谈国民文明素质的提高”为副标题，自选角度，自拟标题，写一篇议论文。
要求：观点鲜明，主题明确，分析合理，论述深刻，语言流畅，文字不少于800字。
【给定资料】
资料一
2004年，时任北京市市长的王歧山曾在一个论坛上说：“最困扰的问题，最为难的，就是北京奥运会时，我们参差不齐的市民素质。”他感叹说，绿色奥运、科技奥运、人文奥运三大理念，最难的就是实现“人文奥运”的理念。然而，就在奥运会举办前夕，英泰晤士报一位记者“闯荡”了一番北京街头，他的感受是，大部分人都令人愉快，我们到过的地方没有看到醉汉和举止粗俗的人，也几乎没有看到有人
作者简介
中公教育核心研发团队李永新 中公教育首席研究与辅导专家
毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。
张永生 中公教育首席研究与辅导专家
中公教育资深专家与顶级辅导教师，从业多年来潜心致力于公务员考试的教学研究，参与编写了中央国家机关及地方各级公务员录用考试深度辅导教材，教学中认真负责，因材施教，实现了考生的高通过率，是深受考生信赖的实力派讲师！
张   成 中公教育首席研究与辅导专家
国内最优秀的公务员考试申论研究专家，曾在政府机关文字综合部门任职十余年，在多家媒体发表百余篇、近20万字的评论性、介绍性文章，在结合多年工作经验的基础上，对申论进行了极其深入、全面、系统的研究，其成果代表了业界最前沿的研发水平。
邓湘树 中公教育首席研究与辅导专家
北京大学政府管理学院博士，曾在政府组织部门工作多年，熟悉公务员考试录用工作，对中央国家机关和地方各级公务员考试有博大精深的研究，具有丰富的公务员考试面试辅导经验。授课思路清晰，讲解条理清楚，深入浅出，幽默生动，深受广大学员欢迎。
吴红民 中公教育首席研究与辅导专家
北京大学政府管理学院硕士，对申论和面试有系统深入的研究，是中公教育研发团队核心成员，教学经验丰富，授课艺术完美，对公务员考试相关科目的研究自成一格，独具特色。
王学永 中公教育首席研究与辅导专家
北京大学政府管理学院公共管理硕士，理论基础扎实，具备丰富的辅导经验，受到各地学员的欢迎和认可。对公务员考试的难点——判断推理部分——有深入的研究，在理论与实战完美结合的基础上，形成了业界最前沿的研发成果，有助于学员迅速提高成绩。