标题：广东松山职业技术学院
学校简介
广东松山职业技术学院（简称“松山职院”）是2000年6月经广东省人民政府批准转制的省属全日制普通高等职业技术院校，前身为创办于1976年的韶钢职工大学。学院概况学院地处韶关市南郊，邻近京珠高速公路，紧靠广韶公路，毗邻粤北名胜南华寺，占地面积43.7万平方米，建筑面积18.6万平方广东松山职业技术学院 学院景色(20张)米，现有教职员工491人，全日制在校大专学生7618人。馆藏图书64万册，自行设计的校园网络布有8000多个有线信息点，无线网络覆盖整个校园，学院数据中心数字资源最大存储容量40T。
2005年，学院顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2008年通过广东省高校思想政治理论课建设评估。民革中央副主席纽小明、修福金、朱培康，历任韶关市委书记覃卫东、徐建华、郑振涛，广东省教育厅厅长罗伟其、巡视员李小鲁，张泰岭、叶小山副厅长，中国冶金教育学会理事长崔宝璐等领导和专家学者先后来我院视察指导工作，对我院的办学宗旨、办学思想、办学成果等给予高度赞许。[1]学校领导学院党委书记：陈坚中 学院院长：曾向昌
  院党委书记：陈坚中  学院院长：曾向昌学校地址学院地址：广东省韶关市曲江南华(南华寺旁)
邮编：512126学校现况学院拥有大型的现代化教学主、辅楼，实验实训综合楼，图书馆和学生公寓等建筑群，以及标准塑胶跑道田径运动场、足球场、篮球场、网球场、排球场、羽毛球场等体育运动场地和设施；设有CAD/CAM、电工电子、电子设计自动化、自动检测、通信原理、高频电子技术、工业微机、可编程控制器、电力拖动、自动控制系统、自动化仪器仪表、DSP&EDA实验室、高压配电、液压传动、材料力学、机械原理、组网技术  广东松山职业技术学院实验室、硬件实验室、经管系商务模拟室等58个实验实训室，其中“电工电子”实训室荣获“国家电工电子与自动化技术职业教育实训基地”称号。拥有计算机中心、网络中心、外语听力训练调频台、多功能电教室和4个大型语音室等，并采用计算机网络、多媒体、闭路电视等现代化手段教学，各项教学生活设施完善，实验实训设备精良。在韶关和东莞等地设有10余个实训基地，特别是在国有特大型企业--韶关钢铁集团有限公司设有27个实习实训教学基地，可进行91个工种的技能鉴定，为学生实行双证制提供了得天独厚的优势。奖贷学金学院实行奖学金制度，设有一等奖学金2000元/学年，二等奖学金1200元/学年，三等奖学金600元/学年；此外还设有其他综合奖、单项奖、先进个人奖、先进集体奖等10多个奖项。
学院还采取设立贫困学生助学基金，协助家庭经济困难的学生申请国家助学贷款，给予家庭经济困难且品学兼优的学生减免部分学费，并尽可能提供勤工俭学岗位等措施，帮助家庭经济困难的学生共同解决学习和生活上的问题，以利于完成学业。
办学理念
学院始终秉承“依托韶钢，服务社会”的宗旨，以质量求生存，以特色谋发展，树立“以人为本、教育创新、依法治校、全面发展”的办学理念，为地方经济培养面向生产、建设、管理、服务第一线的具有良好职业道德、适应能力强的高技能人才；在科学发展观的指导下，逐步形成极具松山特色的“宽、厚、平、和”的人文理念和“依托韶钢，努力打造职业能力训练体系”的办学格局。
学院不断加强专业、课程建设。转制以来，我院紧贴市场需求，以省级技能型紧缺人才培养培训工程项目为引导，结合自身的专业特色，进行专业布局与结构的调整和优化，使之更趋于科学合理；以省级示范性  广东松山职业技术学院专业建设为契机，从内涵入手推动重点专业的建设，并初步完成学院重点专业及其专业群的布局；大力推进精品课程建设，将精品课程建设的诸多方面：资源共享平台、教育技术手段、教材、岗位性课程合作开发等分别进行专项建设，构筑水到渠成之势。
学院突出实践教学，引入职业证书教育。设有职业技能鉴定所、计算机高新技术考试站，同时是广东冶金行业特有工种职业技能鉴定指导中心的运作单位。已开展了钳工、数控车床工、维修电工等40多个工种的考证和培训，提高了学生的技能水平，成为韶钢的职工培训基地。2005、2006年两年间共有近9000人次的学生通过各类职业资格、等级考核，其中近1400名学生获得高级职业资格证书，初步形成了“以工科为主，依托韶钢，实行校企合作，产学研结合，培育具有良好职业道德、适应能力强的高技能人才”办学特色和强大的竞争力。
学院深化教育、教学改革，加大教研、科研工作力度。继续加强高职教育理论的学习和研究。围绕高等教育发展和学校改革发展的有关专题问题，每年确定若干个重点研究课题，为学校的深化改革开展专项论证，为学校的政策制订和决策提供咨询；切实鼓励教育研究，每年力争有一定数量和质量的研究论文。近两年，教师公开发表的论文275篇，其中一篇被EI收录，在数量和质量上都有显著提升。继续加强高职高专教育教学改革研究与实践项目建设，对高职高专院校人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段和教学管理等,进行综合改革研究与实践，在政策上予以扶持，在经费投入方面给予倾斜，取得了很好的效果。
招生就业
学院坚持“以招生为源头、以就业为龙头”的招生和就业工作思路，引导学生调整心态、合理定位、树立正确的择业观和创业观。2005-2007我院新生报到率分别为75.56%、81.  广东松山职业技术学院48%、82.58%，2004-2006年毕业生整体就业率分别为95.58%、96.01%、98.5%，新生报到率和毕业生整体就业率稳步提高，尤其是毕业生整体就业率，在全省高校中名列前茅。
2003年，我院毕业生就业指导中心在全省就业工作专项评估中的综合评分位列第4名。建校以来，我院为全省培养了大批优秀工程技术人才，许多毕业生已走上各级领导岗位，更多的毕业生成为了事业单位的技术、管理骨干。我院毕业生以其良好的职业素质、较强的社会实践能力及敬业精神，得到了社会各界及用人单位的认可，受到一致好评，近四年用人单位对我院毕业生综合评价的称职率超过90%。
学院注重从多方面提高学生的综合素质，以“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”的育人观教育学生，全面实施大学生素质拓展计划和文明修身工程，成立网络协会、英语俱乐部、大学生艺术团、动漫协会、旅游协会、法律协会等32个学生社团，为展示大学生风采、培养学生的自主创新能力提供了平台。
师资力量
学院拥有一支“师德高尚”、“结构合理”、“具有较高教学水平和较强实践能力”、“高度敬业”、“勇于创新”、“专兼职结合”的教师队伍。现有研究生学历学位以上107人，副教授以上职称的专任教师90人，广东省“千百十”工程培养对象1人。聘请了全国人大代表、全国技术专家、能工巧匠的罗东元，作为代表的一批企业优秀技术人才为客座教授，培养了一批骨干教师、专业带头人和一支双师型队伍。[1]
设备设施
学校教学生活设施完善，实验实训设备精良，校内实训基地初具规模。
学院现有实验实训场所建筑面积69244平方米，教学仪器设备总值3732.77万元，生均4889元；设有64个实验实训室，其中“电子电工与自动化技术职业教育实训基地”为中央财政扶持的职业教育实训基地，“电子信息工程”技术实训基地为省级高等职业教育实训基地；拥有计算机中心、数据中心、外语听力训练调频台、多媒体教室和大型语音室等，采用计算机网络、多媒体、闭路电视等现代化手段教学。
住宿环境
学院现有宿舍分为五个收费标准：桂园、楠园1500元/年，松园1200元/年，普通宿舍 I 750元/年，普通宿舍II 650元/年，普通宿舍III550元/年。
1、楠园公寓：（全男生宿舍）1500元/年，每间住6人，独立卫生间，太阳能热水系统，宽带网接入（可自己申请开通），有200卡电话，每人一套家具，上面是床，下面是书桌、书架和衣柜，有阳台；共八层楼，分A、B、C三座，一楼为学院第二食堂，还有公共浴室；二楼—八楼住宿。
2、桂园公寓：（全女生宿舍）1500元/年，每间住6人，有独立卫生间，太阳能热水系统，宽带网接入（学生自己申请开通），有200卡电话，每人一套家具，上面是床，下面是书桌、书架与衣柜，带阳台；八层楼，分A、B、C三座。距离学院第一食堂不到100米。
3、松园公寓：（全男生宿舍）1200元/年，每间住6人，有独立卫生间，太阳能热水系统，宽带网接入，可自己申请开通，有200卡电话，床铺为上下铺铁架床，每人一套柜式家具，有书桌、书架、衣柜，不带阳台；共五层楼，分A、B、C三座。松园对面就是学院第一食堂。
4、松华楼/松实楼宿舍：（全女生宿舍）750元/年，每间住8人，公共卫生间，太阳能热水系统，宽带网接入，可自己申请开通，有200卡电话，每人一套柜式家具，床铺为上下铺铁架床，有书桌、书架、衣柜，带阳台；共七层楼，两楼之间每层有天桥通道。距离学院第一食堂不到50米。
5、学一—学六宿舍：（全男生宿舍）650元/年，每间住8人，公共卫生间、洗漱间，空气能热水系统，宽带网接入，可自己申请开通，有200卡电话，床铺为上下铺铁架床，每人一套柜式家具，有书桌、书架、衣柜，不带阳台；每栋共三层楼。旁边是学院第二食堂和公共浴室。
6、学七宿舍：（全男生宿舍）550元/年，小间住4人，大间住8人，公共卫生间，空气能热水系统，宽带网接入，可自己申请开通，有200卡电话，床铺为上下铺铁架床，有杂物柜和杂物架，不带阳台；共4层楼。距离学院第二食堂不到100米。
7、学九宿舍：（全女生宿舍）750元/年，每间住6人，公共卫生间、洗漱间，空气能热水系统，宽带网接入，可自己申请开通，有200卡电话，床铺为上下铺铁架床，有杂物柜和杂物架，不带阳台；距离学院第一食堂不到100米。
院系介绍
院系设置学院是韶关地区唯一一所高等职业技术学院，现有机械工程系、电气工程系、外语系、计算机系、经济管理系、基础教学部、思想政治教学部、实习工厂等教学系部，先后开设高职专业31个，初步形成布局较为合理，特色较为突出，紧密结合地方经济发展和职业人才岗位需求的专业群（其中两年制“数控技术与应用”为教育部批准的国家高等职业教育技能紧缺人才培养试点专业，“电气自动化技术”为广东省高职高专教育示范性建设专业）。
学院拥有一支师德高尚、结构合理、具有较高教学水平和较强实践能力、高度敬业、勇于创新、专兼职结合的教师队伍。现有研究生学历或硕士学位以上107人副高以上职称的专任教师90人，广东省“千百十”工程培养对象1人，聘请了以全国人大代表、全国技术专家、能工巧匠罗东元为代表的一批企业优秀技术人才为客座教授，培养了一批骨干教师、专业带头人和一支双师型队伍。电气工程系电气工程系，是以培养“面向工程一线的应用型高级技术人才”为原则，由原广东松山职业技术学院电气工程部经内部调整于2000年2月改为现名。其前身是原韶钢职工大学专业部电气教研组。全系现有6个教研室：工业自动化及仪表教研室、应用电子技术教研室、实训教研室、基础教研室、楼宇电气及智能化教研  广东松山职业技术学院室和电子信息工程教研室。我系自动化控制工程学科和相关专业，最早创建于1976年，迄今已培养成人专科生869人，全日制专科生约1217人。
我系现有专职教师40人，其中教授3人，副教授2人，高级工程师1人，高级技师2人，高级实验师1人，讲师8人。
我系拥有电路、模拟电子技术和数字电子技术三个专业基础实验室，有工业微机，可编程控制器，自动控制理论，直流调速，交流变频调速，电机及电力拖动，多功能家用电器，通信原理，微机（单片机）原理及应用和工业自动化仪表等9个专业实验室；中级家电工实训室4个，中高级维修电工实训室6个；多功能机房一个。设备总计820余台、套，价值1190余万元人民币，实验实训基地建筑总面积约4000平方米，可以开出全院相关学科和专业课程教学中所需要的各种实验。粤北地区唯一一家高级维修电工技能鉴定点安设在我系。另外，我系当前正在筹建高频技术、变频技术、EDA技术、传感器技术、DSP技术和通讯技术等6种实验室，一旦建成，我系实验、实训水平将更上新台阶。学院背靠韶钢，我系依托韶钢集团强大的技术优势和该地区有关技术资源（如我系与曲江电信局有关于电信专业的学生实训协议），辟有多元化的实习基地。
在将近三十年来的办学历程中，电气工程系积累了丰富的教学和管理经验，形成了严谨求实、锐意进取的治学风气；开展各种教研、教改和科研活动，积极活跃，有条不紊，各种建设势头强劲，各项成绩可堪嘉许。电气工程系一、电子工艺与管理
1.培养目标
本专业培养具备电子工艺与管理等领域的工程技术基础和专业知识，并接受电子设计等相应技能训练。能够从事电子产品的设计、制作、性能测试、日常维护、检修、故障排除等方面工作的高技能人才。
2.主干课程设置
计算机应用基础、电路、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电子设计自动化（EDA）、电子产品工艺结构、电磁抗干扰技术、表面组装技术（SMT）、自动检测技术、Auto CAD、电子设计实训、表面组装技术（SMT）实训、电子CAD绘图员实训。
二、计算机控制技术
1.培养目标
本专业培养具备计算机控制技术、工业控制网络集成技术等专业知识及其专门技能的，能适应产品生产过程中装备控制数字化及网络智能化的要求，满足现代工业企业第一线所需要的高技能人才。
2.主干课程设置
电工学、电子技术基础、C语言程序设计、数据库基础、单片机原理及应用、PLC原理及应用、过程控制系统及智能仪表、计算机控制系统、网络管理及维护、现场总线技术、监控组态软件及应用、PLC实训、微机控制技术实训、计算机网络应用技能实训。
三、楼宇智能化工程技术
1.培养目标
具备电工电子、楼宇智能控制与管理等方面的工程技术基础和专业知识，并接受维修电工、楼宇智能化系统等相应技能训练，能够从事楼宇电气工程技术、计算机网络与通讯、楼宇智能化设备、控制系统的管理、施工安装、维护，以及“大型现代化物业设施中智能设备”和“机电系统”等功能的运行、维护和管理等方面工作的高技能人才。
2.主干课程设置
《电路分析》 《模拟电子技术》 《数字电子技术》 《建筑CAD》、《楼宇供电工程》、《智能建筑概论》、《安防系统工程》、《空调技术》、《计算机网络与通讯》、《综合布线系统工程》、《建筑工程水电概预算》、《楼宇智能化系统实训》、《维修电工实训》
四、检测技术及应用
1.培养目标
本专业培养具备检测与监控方面专业知识及应用能力，能够从事测控领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高技能人才。
2.主干课程设置
电路、电子技术、单片机原理及应用、PLC原理及应用、自动检测技术、过程控制系统、监控组态软件及应用、计算机控制系统、智能仪表、电工技能实训及资格认证、电子技能实训、PLC实训、微机控制技术实训、仪表工实训及资格认证。
五、应用电子技术
1.培养目标
本专业培养具备应用电子技术及计算机辅助电子电路设计和控制等方面的专业知识，接受电子设计与电子技能等基本实践技能训练，能够从事电子与电气产品的开发、设计制造、维护等工作的高技能人才。
2.主干课程设置
计算机应用基础、电路、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、单片机原理及应用、PLC控制技术、变频技术、电力电子技术、开关电源技术、电子设计自动化（EDA）、电子技能实训、电子工艺实训、开关电源技术、单片机实训、电路仿真实训、数字视听技术实训等。
六、电子信息工程技术
1.培养目标
本专业培养具备信号处理、通信系统和电子设备等方面的专业知识，接受电子设计与信息处理等实践技能训练，能够从事电子产品的设计与开发，通信系统设备的应用、维护、管理与售后服务等方面工作的高技能人才。
2.主干课程设置
电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、现代交换原理、数字信号处理、移动通信原理与系统、综合布线系统实训、单片机应用实训、通信终端维修实训、DSP应用实训。
七、电气自动化技术
1.培养目标
本专业培养具备适度的电气自动化技术专业理论知识和较强实践操作技能，能够从事电气设备和电控系统的安装、调试、运行与维护，开发简单自动控制系统，解决本专业工程技术实际问题等方面工作的高技能人才。
2.主干课程设置
电路、电子技术、电机及拖动基础、电力电子技术、单片机原理及应用、PLC原理及应用、自动控制原理、交直流调速系统、维修电工技能实训及资格认证、PLC实训、微机控制技术实训、传动控制系统实训、MPS综合实训。机械工程系广东松山职业技术学院机械工程系创办于1976年（原韶钢职大机械工程专业）1999年开始改制成立机械工程系，我系开办以来，办学规模不断扩大，教学质量稳步提高。我系拥有一支以教授、高级工程师、副教  广东松山职业技术学院授、工程师、讲师为主体的双师型师资队伍。教学实习设备配套，拥有现代化的教学楼、远程虚拟数控加工中心、多媒体计算机网络中心、实验实训综合楼和庞大的实习实训教学基地。可进行数控加工实习、机床加工实习、钳工实习、焊工实习、PLC实习。可进行车工、焊工、钳工、绘图员的中高级等级考证。现开设的专业有：机械及计算机辅助设计、机电工程、机械工程、机电设备与维修、冶金及轧制工程、数控技术等专业。按照“厚基础、宽口径、重能力、求创新”和“通才教育，按类教学”的原则，机械系注重发挥本系特色专业的优势，将“普通教学、基础教学、专业教学”三个方面有机地结合起来，尊重个性发展，鼓励学生积极参与社会实践，在教学精英们的指导下，培养高质量的综合性人才。众多毕业生已走上各级领导岗位，更多的毕业生已成为企事业单位的技术、管理骨干，倍受用人单位的青睐。近几年就业率达到95%以上，有些专业还供不应求，在同层次院校及院内名列前茅。我系坚持教学改革，稳步提高教学与管理质量，为立志成才的求学者营造一个良好的学习环境，采用多媒体教学的发展让学生学习更具自主性和能动性。机械工程系一、机电设备维修与管理
1.本专业培养具备在机械、液压工程机电气控制、电气设备等方面的专业理论基础知识、掌握机电设备运行、维护及机械加工等方面的实际操作技能，具备数控机床操作与维护能力，能在机电产品的设计、制造及机电设备的安装、调试及运行、维护等领域从事技术开发、技术应用、管理等工作.
2.主干课程设置
高等数学、大学英语、工程数学、工程力学、机械制图、电工电子技术、工厂电气控制技术、可编程控制器、机电传动与控制、机械设计基础、机械制造工艺学、液压传动、数控机床、AutoCAD、CAM软件应用基础、机电设备维修、机电设备运转与管理、机电设备故障诊断.
二、冶金技术
1.培养目标
本专业培养具有冶金与轧制造工程方面的基础知识，在炼铁、炼钢、炉外精炼、连铸、轧钢工艺、轧钢设备等方面具有较强的技能，能在冶金、冶金机械领域从事生产、管理工作的高级技术人才.
主干课程设置
高等数学、大学英语、冶金原理、传输原理、钢铁冶金学、炉外精炼、连铸工艺、轧钢机械设备、金属压力加工、孔型设计.
三、机电一体化技术
1.培养目标
本专业培养掌握机电一体化技术及机电一体化产品制造行业的专业理论与技能，能运用现代高新技术从事机电一体化设备的安装、操作使用、运行维护及技术监测与技术改造生产管理等工作，具备数控机床操作与维护能力的机电控制系统设计、开发的机电双能型高级技术人才.
主干课程设置
高等数学、大学英语、公文写作、工程力学、机械设计基础、机械制图、AutoCAD、计算机应用、计算机语言、电工电子技术、金属材料及热处理、互换性及测量技术、机械制造工艺学、液压传动与气动技术、机电一体化原理、单片机原理与应用、机电传动与控制、可编程控制器、MasterCAM、数控机床、检测与转换技术、数据通讯与网络技术.
四、模具设计与制造
1.培养目标
本专业具备CAD/CAM技术的基本理论和技能，掌握模具、机械产品设计制造的基本理论和方法，能熟练操作数控加工设备，从事模具产品、机械产品的设计（CAD)和制造（CAM)的高级技术人才.
主干课程设置
高等数学、大学英语、公文写作、机械制图+AutoCAD、工程力学、电工电子技术、C语言、机械设计基础、机械制造工程、Master、Pro/E、液压传动、数控加工编程与操作、冷冲模具设计、塑料成型工艺模具设计、冲压与塑压成型设备、模具制造工艺学等.
五、数控技术（两年）
1.培养目标
本专业培养在数控方面具有一定的理论水平，掌握数控产品设计制造的基该方法，并能够熟练地操作数控机床，具有较强的CAD和CAM操作技能高级技术人才.
主干课程设置
高等数学、大学英语、机械制图、计算机应用、AutoCAD、机械设计基础、电工电子技术、数控机床、数控机床电气控制、数控机床电气控制、模具设计与制造、可编程控制器、机械制造工程、特种加工技术、CAD和CAD应用.
六、数控技术（三年）
1.培养目标
本专业培养掌握数控设备、数控系统的组成和基本原理，能够熟练应用多种CAD/CAM软件，能够熟练进行数控编程和数控机床操作，具有数控机床的基本知识，具有对数控机床常见故障进行简单维修的高级技术人才.
主干课程设置
高等数学、大学英语、机械制图、计算机应用、AutoCAD、工程力学、电工电子技术、C语言、机械设计基础、机械制造工程、数控机床、数控机床电气控制、数控加工编程与操作、Pro/E、MasterDAM、模具设计与制造、可编程控制器、液压传动.
七、机械设计与制造
1.培养目标
本专业培养掌握机械设备机械产品设计、制造方法，具有较强的CAD和CAM技能，能够较熟练操作数控加工机床，适应从事机械设备、机械产品的计算机辅助设计（CAD)和计算机辅助制造（CAM)以及机械设备的运行、维护及管理等工作的高级技术人才.
主干课程设置
高等数学、大学英语、机械制图、AutoCAD、工程力学、工程材料与加工工程、机械工艺（含夹具设计）、液压传动、互换性与测量技术、电工电子技术、机床电气控制、切削原理及刀具、机械设计基础、Pro/E 、MasterCAM、数控加工编程与操作、金属切削机床、模具设计与制造、机械设备与维修.
八、计算机辅助设计与制造
1.培养目标
本专业培养掌握机械产品、模具产品的设计与制造，具有CAD/CAM软件的应用与开发，能够操作数控加工机床，能够从事机械产品、模具的计算机辅助设计（CAD)和计算机辅助制造（CAM)的高级人才.
主干课程设置
高等数学、大学英语、C语言程序设计、机械制图、AutoCAD、工程力学、工程材料与加工工程、机械制造工程、液压传动、互换性与检测技术、电工电子技术、机械设计基础、Pro/E、MasterCAM、数控加工编程与操作、先进制造技术、现代设计方法、模具设计与制造.计算机系计算机系是学院的一支拥有强大生命力的新力军，以其求索、进取、创新的精神和培养高质素的计算机  广东松山职业技术学院专业型人才为宗旨，向国家及企业、单位输送了大批优秀毕业生。
本系设有计算机应用与维护、网络技术、计算机软件三个专业，校生人数已达840人之多。计算机系拥有一批学识渊博、经验丰富的高素质教师队伍，其中高级技术职称4人，中级技术职称9人（其中双师型教师有2人）， 正在攻读硕士学位的有12人。
本系下设两个部门：系办公室、研究开发办公室；四个教研室：基础教研室、计算机应用与维护教研室、网络技术教研室、计算机软件教研室。本系拥有较完善的教学及实验设施，包括：480台电脑，四个机房（微机I室、微机II室、微机III室、专业机房）；六个实验室（网络实验室、数字逻辑实验室、组成原理实验室、维修实验室、接口技术实验室、组网技术实验室）。　
主要课程有：计算机组成原理、数据结构、数据库基础与原理、数字电路、计算机网络原理、汇编语言、接口技术、计算机维护与维修、VB、Delphi、C与C++语言程序设计、图形图像处理、powerbuilder程序设计、VC++程序设计、ASP与网络数据库、网页制作、操作系统、软件工程、信息管理系统。经济管理系经济管理系自2000 年创建以来，在学院领导的正确领导和历届系领导班子及全系师生员工的共同努力下，不断弘扬我院“宽、厚、平、和”的人文理念和校园文化，树立“以学生为中心”的现代教育理念，  广东松山职业技术学院办学规模日益壮大，专业建设的水平逐年提高，毕业生的综合素质不断增强。经管系具有培养营销与策划、文秘（秘书及办公系统自动化）、电子商务、物流管理、会计和人力资源共六个专业八个业务方向全日制高等职业技术人才的能力，还开设有企业管理、行政管理、中文秘书和会计四个成人大专专业。
经管系是劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、天向互动教育中心通用管理能力认证的培训试点单位；是我院组织营销师、物流师、电子商务师、文秘等专业进行职业资格认证的培训机构。
经管系拥有一支勤奋敬业、乐于进取、充满活力的中青年教师队伍，现有教师 30 人，其中副教授（含高级）以上 5 人，讲师 11 人，具有硕士学位（含在读）的教师为 4 人，双师型教师 3 人。经管系教师承担教育部教高职高专物流专业教育教学改革项目研究课题的子课题 2 项，院级课题项目 2 项、精品课程建设2 门、重点课程建设 1 门，自编教材 11 本，在全国有影响的学术期刊和各类正式刊物共发表论文 40 多篇。外语系外语系正式成立于2001年2月。从2000年开始，已经进行了3年英语专科生的教育培养工作。现开设三个专  广东松山职业技术学院业：商务英语、旅游英语和文秘(涉外文秘方向）。至今，已经有2届毕业生，毕业人数为249人（ 2003届商务英语专业毕业生66人；2004届毕业生 183 人，其中商务英语专业133人，旅游英语专业50人 )。在籍学生数为903人。
培养面向21世纪，主动适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具有扎实的英语语言基础、专业知识和创新能力，能在经贸、旅游和涉外公司机构等部门从事经营和管理工作的高级应用性复合型人才。
专业介绍
专业简介我院是韶关地区唯一一所高等职业技术学院，现有机械工程系、电气工程系、经济管理系、计算机系、外语系、基础教学部、思想政治教学部等教学系部，先后开设专业32个，初步形成布局较为合理，特色较为突出，紧密结合地方经济发展和职业岗位需求的专业群。
其中两年制“数控技术与应用”为教育部批准的国家高等职业教育技能紧缺人才培养试点专业，“电气自动化技术”为广东省高职高专教育示范性专业，“机电设备维修与管理”、“营销与策划”两专业为教育部、财政部支持的重点建设专业，“数控技术”、“软件技术”两专业为第一批省级高职院校重点培育建设专业。
建院以来，我院紧贴市场需求，以就业为导向，根据省和韶关市地方经济社会发展、产业结构调整升级与优化，论证专业设置，进行专业结构调整与优化，使之更趋于科学合理；以省级示范性专业建设推动学院重点专业建设，并以重点专业为龙头带动专业群建设，形成较为合理的专业结构；大力推进精品课程建设，将精品课程建设的诸多方面：资源共享平台、教育技术手段、教材、岗位性课程等分别进行专项开发与建设，充分发挥教学资源平台的集群效应，使教学资源的教学功能和教学效益最大化。冶金技术培养目标本专业培养具有冶金与轧制工程方面的基础知识，在炼铁、炼钢、炉外精炼、连铸以及轧钢工艺和设备等方面具有较强的技能，能在冶金、冶金机械领域从事生产、管理工作的高级技术人才。
主干课程设置高等数学、大学英语、机械制图、工程力学、冶金原理、传输原理、钢铁冶金学、连铸工艺、轧钢工艺、轧钢机械设备、金属压力加工原理、孔型设计。
  广东松山职业技术学院楼宇智能化工程培养目标
本专业培养具备电工电子、楼宇智能控制与管理等方面的工程技术基础和专业知识，并接受维修电工、楼宇智能化系统等相应技能训练，能够从事楼宇电气工程技术、计算机网络与通讯、  广东松山职业技术学院楼宇智能化设备、控制系统的管理、施工安装、维护，以及大型现代化物业设施中智能设备和机电系统等功能的运行、维护和管理等方面工作的高技能人才。
主干课程设置
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、建筑CAD、楼宇供电工程、智能建筑概论、安防系统工程、空调技术、计算机网络与通讯、综合布线系统工程、建筑工程水电概预算、楼宇智能化系统实训、维修电工实训。机械设计与制造培养目标
本专业培养掌握机械产品的设计与制造，具有较强的CAD和CAM技能，能够较熟练的操作数控加工机床，适应从事机械产品的计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM），适应从事机械设备的运行、维护及管理等工作的实用型高级技术人才。
主干课程设置
高等数学、大学英语、机械制图、AutoCAD、工程力学、工程材料与加工工程、机械制造工艺学( 含夹具设计）、液压传动、互换性与测量技术、电工电子技术、切削原理及刀具、机械设计基础、Pro/E、MasterCAM、数控加工编程与操作、金属切削机床、模具设计与制造、机械设备与维修。数控技术数控技术（三年制专科，100人）
培养目标
面向制造业，培养德、智、体、美全面发展的优质人才，具有与本专业领域方向相适应的文化水平、素质良好的职业道德和创新精神，掌握数控设备、数控系统的组成和基本工作原理，能够熟练应用多种  广东松山职业技术学院CAD/CAM软件，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线技术应用性专门人才。
主干课程设置
高等数学、大学英语、机械制图、计算机应用、AutoCAD、工程力学、电工电子技术、VB程序设计、机械设计基础、机械制造工程、数控机床、数控机床电气控制、数控加工编程及应用、Pro/E、MasterCAM、模具设计与制造、可编程控制器、液压传动。
数控技术（二年制专科，70人）
培养目标
面向制造业，培养德、智、体、美全面发展的人才，具有与本专业领域方向相适应的文化水平和素质良好的职业道德与创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，熟练掌握数控加工工艺、数控加工程序编制及数控加工设备操作的生产第一线技术应用性专门人才。
主干课程设置
高等数学、大学英语、计算机应用、机械制图、AUTOCAD、机械设计基础、电子电工技术、数控机床、数控机床电气控制、数控加工编程及应用、模具设计与制造、可编程控制器、机械制造工程、专业英语  广东松山职业技术学院、CAD/CAM应用。模具设计与制造培养目标
本专业培养具备CAD/CAM技术的基本理论和技能，掌握模具产品、机械产品的设计制造的基本理论和方法，能熟练操作数控加工设备，从事模具产品、机械产品的设计（CAD）和制造（CAM）的高级技术人才。
主干课程设置
高等数学、大学英语、公文写作、机械制图 AutoCAD、工程力学、电工电子技术、VB程序设计、计算机应用、机械设计基础、机械制造工程、MasterCAM、Pro/E、液压传动、数控加工编程及应用、冷冲模具设计、塑料成型工艺模具设计、冲压与塑压成型设备、模具制造工艺学等。电脑设计与制造培养目标
本专业培养掌握机械产品、模具产品的设计与制造，具备CAD/CAM软件的应用与开发，能够操作数控加工机床，能够从事机械产品、模具产品的计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM）的高级技术人才，并能将设计产品通过三维动画进行演示。
主干课程设置
高等数学、大学英语、公文写作、VB语言程序设计、机械制图、AutoCAD、工程力学、工程材料与加工工程、机械制造工程、液压传动、互换性与测量技术、电工电子技术、机械设计基础、Pro/E、MasterCAM、数控加工编程及应用、现代制造方法、模具设计与制造、3ds max三维动画、机械产品造型设计、现代制造技术。物流管理培养目标
本专业培养具备物流管理、市场营销、经济与法律等基本理论知识，受到物流管理方法和技术的严格训练，具有较强的物流运输、配送、仓储、信息处理等物流实务操作能力，熟练掌握物流购销、储运、检验、维护、配送的基该方法和技能，能在物流企业、生产制造企业和商业企业等部门从事仓储、理货、运输、商务处理、报关、物料采购、计划控制、产品营销、物料配送等工作的高级应用型人才。
主干课程设置
经济学基础、经济法、管理学、市场营销、电子商务概论、物流学、国际贸易理论与实务、商品学、采购与仓储管理、运输管理、供应链管理、国际物流与通关、配送中心运作与管理、现代物流技术、连锁经营与管理、物流系统规划与设计。商务英语培养目标
以中国国际商贸一线岗位需求和就业为导向，本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的，为适应国际商务领域和外经贸领域第一线需要，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，掌握必备的商务英语理论知识和技能，能够实际使用英语语言去从事涉外商务活动的能力和国际贸易操作能力，具备社会适应能力和一定创新能力的高素质技能应用型人才。
主干课程设置
基础英语、综合英语、高级英语、英语视听说、商务英语口语、商务英语翻译、商务英语写作、英语口语、商务英语阅读、外贸函电、商务英语、国际贸易、外贸跟单实务、进出口业务洽谈、国际市场营销、商务单证、商务礼仪、企业管理、跨文化交际、计算机应用基础。[2]
学校荣誉
学院深化教育、教学改革，  广东松山职业技术学院加大教研、科研工作力度。围绕高等教育发展和学院高技术人才培养的主题，加强教育研究，每年确定若干个重点研究课题，为学校深化教育改革开展专项研究。
2006年以来，出版包括国家、省部规划教材62本，有16部教材获国家、省级优秀教材奖。承担国家、省、市级课题17项。公开发表出版论文1088篇，实现了数量和质量上的显著提升。加强高职高专教育教学改革研究与实践项目建设，对高职高专院校人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段和教学管理等进行综合改革研究与实践，在政策上予以扶持，在经费投入上给予倾斜。近四年，学院共有国家级教科研立项项目2项、省市级11项。在国家级、省级各类优秀课、课件、教案和科技作品大赛中，我院师生获得160余个奖项。
经过三十一年的成长，尤其是转制后的跨越式发展，松山职院在教学、技能培训、学生管理以及毕业生就业工作等方面积累了较为丰富的经验，形成了鲜明的办学特色和校园文化，从办学规模到人才培养质量均取得了较大的发展：学院多次被表彰为韶钢文明单位、韶钢社会治安综合治理先进单位、韶关市职业教育先进单位、韶关市无偿献血先进单位。
2003年，学院食堂在广东省第二批36所高校学生食堂标准化建设综合评估中名列第四，并被誉为广东省职业技术学院学生食堂的榜样。
2004年，学院获得曲江区“希望工程”贡献奖，学院党委被广东省委教育工委授予广东省普通高等学校实施固本强基工程创新奖，经济管理系党总支被确定为广东省普通高校固本强基工程示范点，学院团委被表彰为“广东省五四红旗团委”；青年志愿者协会服务队被评为2003、2004、2006年度广东省大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进集体；2003—2005年度，我院连续三年被授予“广东省计算机信息高新技术考试先进组织奖。”
2006年，学院心理健康教育与咨询中心在广东省众多高校中脱颖而出，成为广东省两所获得省厅表彰的高职高专组先进工作集体之一；2006年5月底，在省高校计算机应用水平考试（以下简称省等级考试）中，我院共有2006名学子参加了考试，整体通过率为92.32%，通过率在全省高校中名列第一；2003年—2007年间，学院教师和学生共约120人次获得省级和国家级荣誉。
在“十一五”期间学院累计获得中央和省财政支持1280万元，学院也配套投入了1300余万元，建设了广东省高等职业教育专项补助资金支持的数控技术应用实训基地、计算机IT实训基地、外语多功能技能实训中心、经济管理类专业模拟及仿真实训基地等，形成了国家、省级、院级三级实训基地框架体系，为各专业深化人才培养模式和实践教学模式改革提供了坚实的硬件支撑。在建设校内实训基地的同时，不断开拓校外实训基地建设，现已在韶关和东莞等地设有60个实训基地，其中，在韶关钢铁集团有限公司设有30多个实习实训教学点。
高职教育发展任重而道远，松山职院人将一如既往，遵循高职教育办学规律，恪守“发展教育，服务社会”的信念，秉承“求索、敬业、务实、创新”校训精神，办好让学生受益、家长放心、社会满意的高等职业教育，把学院建设成为具有先进办学理念、优良教学条件、鲜明办学特色、一流人才质量的职业技术学院。