标题：四川省资中县新桥中学
总体概述
四川省资中县新桥中学是一所农村完全中学，地处“川中林海”——白云山山麓，与省级风景名胜区——白云峡毗邻，距资中县城二十二公里，是资中县最佳文明单位、校风示范学校、社会治安综合治理模范单位和高中毕业班工作先进集体，内江市绿化先进单位和卫生先进单位。学校占地面积31540平方米，建筑面积11053平方米。现有教职工87人，其中专任教师82人，中学高级教师6人，中学一级教师30人，35岁以下青年教师46人。现有教学班17个（高中2个，初中15个），在校学生920人（高中生130人，初中生790人）。学校于1970年12月开始筹建，1971年2月招收初中生，1974年开始招收高中生，1986年8月确立为完全中学。学校近年先后投入400多万元改扩建教学楼、综合楼、学生宿舍、学生食堂、校门等和添置教学实验办公设备，办学条件得到了极大改善。办学三十多年来，始终坚持党的教育方针和“以人为本”的教育原则，秉承“不求人人升学，但求个个成才”的办学理念，形成了封闭式管理，开放式办学，多元化培养人才的办学特色。恢复高考以来，为大中专院校输送新生近1000名，输送飞行员10余名，输送艺体学生50余名，教学质量居全县前列。[1]
领导班子
校 长：黄 勇 　副校长：韦方其 　办公室主任：刘昌黎 　副主任：宁良全 　教务处主任：高 立 　教科室主任：邱衍江 　政教处主任：姚兆平 　总务处主任：刘 学 　安保处副主任：李忠金
职工考勤
一、坐班制 　1、根据教育教学工作的特殊性，全体教职工必须坐班。 　2、坐班必须在办公室或工作场地（教室、工作间等）；坐班要做到态度端正，认真负责，严格遵守作息时间，不做与工作无关的事。 　二、考勤办法 　1、学校行政对坐班情况进行考勤，每周汇总考勤结果。 　2、考勤实行不定时抽查制，主要抽查上午二、三节，下午六、七节、晚上第一、二节（星期五晚上不考）。每天考勤不少于3节（星期五不少于2节次），上午、下午和晚上至少抽查一节次，抽查时不在工作岗位视为未上班，全天上午、下午和晚上在岗不少于2节次（星期五不少于1节次）。 　4、公假、事假、病假每天6节计算，不足一天者，按实际节数计算。 　5、上课钟声结束3分钟后到岗视为迟到，提前离岗视为早退（上午第四节提前不得超过10分钟）。 　6、按国家政策规定享受的假日（婚假、产假、丧假），作公假处理但必须连续计算（含双休日、公众假日、寒暑假），计满为止。婚假通常7天，晚婚10天；产假90天，晚育120天，难产者在此基础上加15天，陪护假10天；计划生育人流手术15天（只享受一次）。学校提倡以工作为重，不休或少休假。 　7、周前会（通常每周日晚召开）、升旗仪式和寒暑假集中学习单独考勤。 　三、请假制 　1、教职工因公、事、病必须事先调课（教导处原则上不批准因私调课），再请假，返校后立即销假，否则继续记载。 　2、教职工向校长当面请假（无特殊情况不得采用其他方式），经批准后方可离开。校长不在校时，在校长指定的副校长或中层领导处请假。 　四、考勤奖惩制度 　1、教职工全天抽查在岗少于2节次者，每节次计旷课3节；抽查在岗少于2节次但请了病、事假，每节次计3节病、事假。 　2、每周坐班旷工每节扣5元，事假每节扣2元，病假原则上不扣，但必须见医院开具的国家正规税务医药发票，否则作事假处理。 　3、公假由教导处调课或安排人代课，不扣本人课贴及超课贴；政策性假日、病假、事假，其所耽误的课相应扣减其课贴及超课贴（无论超否）。 　4、上课迟到、早退每次扣2元，旷课每节扣20元，并计入六认真考核；未经教导处批准的调课，双方均计旷课；经批准的调课无人上，责任方以旷课论处。 　5、周前会和寒暑假集中学习迟到、早退每次1元；病假原则上不扣，但必须见医院开具的国家正规税务医药发票，否则作事假处理；事假每节2元，旷课每节5元。 　6、升旗仪式迟到每次2元；病假病假原则上不扣，但必须见医院开具的国家正规税务医药发票，否则作事假处理；事假每次2元，缺席每次5元。
晋职管理
一、中、高级教师职务不按文理教师数设岗。每年中、高级职务指标使用数控制在当年空缺指标数的60%左右，直至用完为止。 　二、每年职称评定过程中，符合申报中、高级教师职务者，必须向学校提出申请，并提供相应的真实可信的材料（论文获奖、公开课、表彰奖励等以学校登记为准），所有材料和资格截止当年8月31日。在材料真实可信的前提下，本人在教职工大会上述职，学校按下列办法积分（积分时保留一位小数），学校依据积分从高到低排名，在指标使用数内按排名顺序择优推荐上报。申报中、高级职务的教师应按上级要求准备好相应的材料，材料准备中的费用自理。不符合评审基本条件者和学校相关规章取消资格者，学校不予积分。 　1、六认真积分：以近三年六认真考核的学期平均分的10%计入积分。 　2、工作量积分：以近三年工作量（含教学课时和非教学课时，不分高中、初中）的学期平均数为准，以一节1分计入积分。 　3、任职年限积分：以任现职一年1分计入积分。 　4、值周积分：近三年内以值周一次1分计入积分。 　5、班主任积分：近六年内以当一年班主任1分计入积分；每学期班主任量化考核积分一等奖积3分，二等奖积2分，三等奖积1分。 　6、教学成绩积分：①近三年内（如因病、产假可顺推，下同）上过毕业班（非升学考试学科随年级走，视为上过毕业班，下同）以5分计入积分。②近三年内高考本科任务完成一级目标以15分计入积分，完成二级目标以20分计入积分，完成三级目标以25分计入积分；高考专科任务完成一级目标以20分计入积分，完成二级目标以25分计入积分，完成三级目标以30分计入积分。③近三年内中考完成升学率（我校录取分数以上）以20分计入积分，完成升学率且入学率达到50%以25分计入积分，完成升学率且入学率达到60%以30分计入积分；中考未完成升学率（我校录取分数以上）以15分计入积分，未完成升学率但入学率达到50%以20分计入积分，未完成升学率但入学率达到60%以25分计入积分。[注：该条适用于2007级及以前]近三年中考完成升学率（普通高中）以20分计入积分，完成升学率且430分完成一级目标25分计入积分，完成升学率且430分完成二级目标以30分计入积分，完成升学率且430分完成三级目标以35分计入积分；中考未完成升学率以15分计入积分，未完成升学率但430分完成一级目标以20分计入积分，未完成升学率但430分完成二级目标以25分计入积分，未完成升学率但430分完成三级目标以30分计入积分。④高、初中毕业班升学成绩名次（县考核认定为准）以第一名25分、第二名24分、第三名23分（依次类推）计入积分。⑤艺术、体育学科升学考试专业成绩达到专科及以上（视为单科成绩）以一人1分计入积分。⑥近三年担任过一届以上毕业班的，或高、初中毕业班同时担任的，以成绩最好的积分。本、专科以最好成绩积分，升学考试学科以班级任务为准（二个班及以上者综合看），非升学考试学科以年级任务为准。 　7、教育科研（含各类课、论文、课题实验报告等）积分（以最高的一项积分）：省级一等奖及以上10分，省级二等奖、市级一等奖9分，省级三等奖、市级二等奖、县级一等奖8分。 　8、群众评议积分：以群众无记名投票评议的得票率的10倍计入积分。 　9、学校行政评议积分：一是以学校行政领导无记名评议的平均分计入积分，满分5分；二是以学校校长、副校长无记名评议的平均分计入积分，满分3分。 　10、表彰奖励积分：获各级教育行政部门表彰奖励的（以最高一项积分），按市级及以上3分、县级2分、校级1分积分；获政府表彰奖励的，在同级教育行政部门奖积分基础上加1分。 　11、年度考核积分：任现职以来，年度考核优秀以每次1分计入积分。 　12、考勤积分：上课迟到、早退每节次扣1分。 　三、学校鼓励学历不达标的教师在不影响教育教学工作的前提下参加本专业的在职函授或自考；鼓励教师从事教育教学科研，撰写科研论文，参加学术会议和公开课等赛课活动；鼓励新教师、晋职人员参加岗前培训。教师参加函授、自考、学术会议和培训等所耽误的时间作公假处理，但所有费用自理。 　四、因借用或其他原因离开我校教育教学工作岗位一年及以上（支教除外），其职称评定须在其返校之年的次年才能申报，其成绩认定为其离校时最近的一届毕业班成绩，并按上述办法积分。
学生常规
1、每周星期一早晨全校师生员工必须参加升国旗仪式（下雨和节假日例外），集合要做到安全第一，听从指挥，队列整齐，不讲话，不搞小动作，立正姿势要规范。升国旗时奏、唱国歌要庄重严肃，脱帽、行注目礼。若有违反本条规定者，第一次批评教育，写出书面检讨；第二次给予警告处分；第三次根据情节轻重给予记过或记大过处分。 　2、全校学生都必须做到不迟到、不早退、不旷课，有事必须向老师请假，经批准后方可离开。迟到、早退达3次，旷课达1次，向班主任作书面检讨；迟到、早退达6次，旷课达1次，给予警告处分；迟到、早退达10次，旷课达3次，给予记过或记大过处分。 　3、上课专心听讲，勤于思考，合作学习，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的问题，独立完成作业，长期不交作业或无故不参加半期、期末考试者，视其情节轻重，给予批评教育、警告、记过或记大过处分。 　4、有意破坏课堂纪律（含自习课），如骂人、闹事起哄、打口哨、划拳、出风头、谈笑、放鞭炮、耍流氓行为以及辱骂教师等，不接受批评教育者，视其情节轻重，给予警告、记过或记大过处分。 　5、凡打架斗殴、赌博、谈恋爱、偷盗、进网吧或经营性娱乐场所者，给予记过或记大过处分。对谈恋爱，经教育不改者，通知家长来校共同教育并劝其改换学习地点。打架、赌博、进网吧或经营性娱乐场所者，只能参加高中毕业会考补考；经教育不改者，通知家长来校共同教育，并劝其改换学习地点。喝酒、抽烟者，第一次批评教育，写出书面检讨；第二次给予警告处分；第三次给予记过或记大过处分，并通知家长来校共同教育。 　6、住校生必须遵守住校纪律，按时起床、就寝、出操、上早晚自习。寝室内整洁，做到灭灯息谈，灭灯后不准进教职工寝室（白天学生不准单独进教职工寝室）。晚自习结束后，一律到寝室睡觉，任何人不得以任何理由到办公室、教室等地看书；就寝后不得在校内随意走动，如有违反，视情节轻重，给予批评教育、警告、记过或记大过处分。熄灯后严禁在寝室内点蜡烛（停电时例外，但要注意防火），一经发现，给予警告直至记大过处分。 　7、凡私自下河塘水库洗澡、爬车、翻围墙等造成意外事故，一切后果自负。一经发现，给予记过或记大过处分，并请家长来校共同教育。 　8、任何班级或个人不得在校园内教唱不适宜的流行歌曲，每个学生至少会唱国家推荐的爱国主义歌曲20首，全体学生至少会齐唱5首。 　9、无意损坏公共财物照价赔偿；有意损坏公共财物除按新桥中学公物赔偿制度进行加倍赔偿外，同时给予警告、记过或记大过处分。 　10、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。发现一次批评教育，写出书面检讨并打扫干净；第二次给予警告处分，并打扫干净，负责监督一天；第三次给予记过处分，打扫干净，并负责监督一周。随地大小便，给予记过以上处分，打扫干净，并请家长来校共同教育。 　11、加强门卫制度，实行封闭管理。通学生进出校门必须佩戴出入证并主动有礼貌地接受门卫检查；通学生不得频繁出入，在每一出入时段只能出入各一次。白天上课和早晚自习时间，未经允许，学生不得私自出校门。住校生因事回家、因病外出就医（重大疾病除外），必须凭班主任签注意见的规范假条出校，返校时将假条交门卫备案。学生（尤其是住校生）不准进门卫室，不得随意进入校门警戒线内。严禁私自出校或冲撞校门。有违反以上规定者，视其情节轻重，给予批评教育、警告、记过、记大过直至劝其改换学习地点的处分。 　12、通学生必须在自己家中居住，住校生必须在学校里面住，无监护人陪同，不得在场镇居住。如擅自在外居住，一经发现，立即通知家长来校共同教育，并勒令其搬回学校；经劝说不听者，给予记过、记大过直至劝其改换学习地点的处分。 　13、着装整洁，朴素大方，注重仪表，不穿拖鞋到教室及公共场所。女生不准化浓妆，穿奇装异服；男生不准穿背心上课，不准理怪头型，不准蓄长发。违者给予批评教育，限期整改；若仍不听者，通知家长来校共同教育，并给予记过以上处分。 　14、住校生不准串寝室，更不准到其它寝室居住，通学生不得随意到住校生寝室。一经发现，给予批评教育、警告直至记过处分。 　15、未经学校、班主任批准，不得私自留宿外来人员。如违反，寝室人员给予批评教育或警告处分，直接责任人给予记过以上处分。 　16、凡受到学校记过以上处分，考察期1—6个月，一律记如本人学籍档案，同时报教育局备案。 　17、凡受到学校记过以上处分者，均参加学校整改班学习，每天上午学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《新桥中学学生常规管理制度》等，下午劳动教育，完成劳动任务，体验劳动艰辛，传承民族优秀传统，晚上写心得体会，交流思想认识。学习合格者，返回原班学习。 　18、受到学校警告以上处分者，在规定的考察期内表现确实好，转变较明显，经本人写出书面申请，所在班级的讨论，由班长和班主任签注意见交学校，学校审核批准后撤消其处分，并将相关材料撤出学籍档案。
教学管理
一、六认真考核 　六认真考核由教科室和教务处组织实施（教科室制定具体实施细则），满分300分。采用平时考查和集中检查两种方式相结合的办法进行。平时考查由教务处和教科室收集、整理、记载教学管理人员及其他值班人员提供的有关情况和数据，并按本办法积分；集中检查由校长组织分管教学的副校长、教务处主任（副主任）、教科室主任（副主任）和教研组长每学期进行不少于一次的检查，并由教科室做好记载；六认真考核结果将作为教师年度考核、评优晋级等量化依据。 　（一）备课（查记录和备课本方式进行检查） 　1、教学计划：每学期开学第一周内写好所任班级、学科的教学计划一式三份。教学计划原则上应有情况分析、教学目标任务、教学内容、教学原则方法教学进度等内容。一份本人自留以便在教学过程中执行，一份交教研组长以备随时抽查计划执行情况，一份交教务处备案并填好上交记录表。（1）学校记录表上未登记查无教学计划，扣10分；（2）学校记录表上未登记但查有教学计划扣5分；（3）未在规定时间内交教学计划，每晚一天扣1分，扣完10为止。 　2、备课：学校要求提前备课，提倡写详案。具有丰富教学经验且教学效果较好的教师可适当写略案，未送过毕业班的教师必须写详案；学校行政领导超标准兼课者（据资教发[2003]67号文件，原则上我校校长兼课2节，副校长兼课3节，中层正职兼课4节，中层副职兼课6节）可不写教案，但必须出示能证明其备课的材料。备课本上要留一定的空白作边页，便于教学中及时写上备课的不足和补充有关资料；备课应有章节（课）的安排计划和课时分配；每一个教案原则上应有课题、目的要求、原则方法、重难点、内容步骤、板书设计等内容，并注重实效。（1）长期写略案扣5分；（2）不留空白或留有空白长期无心得、材料补充扣2分；（3）教案无章节（课）的安排扣2分；（4）教案无课题等内容扣2分。 　（二）上课（听课、问卷和巡查方式进行检查） 　1、严格计划，忠实主题：认真执行课堂教学计划，不准以任何理由（如学生不守纪律）不完成该节课计划。（1）不按计划执行一次扣1分；（2）严重偏离原定轨道一次扣1分。 　2、认真进行课堂管理：教师不得随意调课（教务处原则上不同意因私调课），应做到提前到教室候课，准时到课堂，不提前下课；控制好课堂纪律，保证正常的教学秩序；适时的对学生进行思想品德教育，既教书又育人；做好学生出勤情况登记，并及时与班主任取得联系，协同教育管理学生。（1）不管课堂纪律，放任自流发现一次扣2分；只教书不育人，不登记学生出勤情况或不与班主任联系发现一次扣2分；（2）上课不在工作场所视为旷课，旷课每一节扣10分，事假耽误课一节扣2分，迟到（以钟声结束为准）、早退一次扣1分。一学期旷课达1节取消当年评职、评优资格，一年内累计旷课达5节，取消两年内评职、评优资格。 　3、认真讲课，追求实效：要求语言精炼，重点突出，逻辑严密，趣味性强，课堂结构完整；注意发挥学生的主体作用，认真体现以人为本的教育思想；讲课方法灵活多样，课堂气氛活跃，注重实效；提倡用普通话或英语口语教学；提倡运用现代教学手段、现有的实验音像设备设施进行教学。（1）讲课重点不突出扣2分；（2）东拉西扯，耍花架子扣2分；（3）满堂灌扣2分。 　4、为人师表，公正对待学生：教师穿戴、言谈、举止堪为学生表率，对待学生应一视同仁，不偏爱优生，不歧视差生；对学生和蔼可亲，关心热爱全体学生，不体罚或变相体罚学生。（1）语言不文明、穿戴不文雅扣2分；（2）歧视差生扣2分；（3）体罚或变相体罚学生发现一次扣5分。 　（三）听课（查记载方式进行检查） 　1、送过毕业班的教学人员要听同学科年轻教师的课，多指导，多交流，每期听课不少于8节；未送过毕业班的教学人员，要向同科老教师或教学经验丰富的同科教师学习，每期听课不少于16节。学校行政领导要广泛的听课，多了解各学科教师尤其是自己所教学科教师的教学情况，全学期不少于16节（分管教学的领导不少于32节），领导听课必须先在教科室领取评课表，听课后要同授课教师交换意见，指出其存在的主要问题并提出改进意见，然后将评课表交教科室，教科室凭评课表进行登记。全体行政领导集体每期必须听完所有教师的课，教科书室要根据记载情况适时通知每位行政领导。学校行政每期期末召开专题会，通报听课情况，并根据评课得分情况对教学中存在问题较突出的教师进行诫勉。教师听课必须先在教科室登记并领取评课表，听课后要主动与授课教师交流，并于当天将评课表交回教科室。 　2、教研课要求全组教师必听，其他人员多听，并积极参与其教研组的讨论（公假、事假、病假、调不过课者除外）。 　3、听课教师每天第三节晚自习课凭听课记录到教科室核对记载。 　4、提倡经常化分散听课，反对集中突击完成任务。未完成规定节数，差一节扣1分（行政领导差一节扣5分）；突击（一周内有3节）或听非同科教师的课视为未完成任务，教研课和行政领导的听课除外。 　（四）作业（随机抽样和集中检查方式） 　1、分层次合理布置作业：教师布置作业要根据教学大纲、教材内容、学科特点及学生实际，做到分层次和合理。文字学科每周不少于1次，理科每周不少于2次，不多于5次。作业未按要求布置一周扣2分，全学期以16周计算。 　2、作业批改：作业要做到全批全改。（1）作业批改量每少一次扣1分；（2）作业批改面未达到规定要求一次扣2分。 　3、分管教学的行政领导在听课的同时，也要了解教师作业布置情况和检查教师作业批改的情况，并对批改的次数、批改的面、批改态度等做好记交教科室汇总。 　（五）考试评价（查记录和抽样调查方式检查） 　1、考试考查：教师在章节（课或单元）结束后，应对学生进行必要的测试考查。教师组织的考查必须根据教材和学生的实际命制试题，原则上不采用原套资料；考试后严格按标准客观公正的阅卷并做好阅卷记录，及时评讲。对平时考查的成绩要做好记载，半期（月考或摸底）考试成绩在试后3天内（上课班级多于3个可适当延后）交班主任汇总排名，属上级组织的考试（期末、摸底）还要求将试卷分析交教务处。（1）按课本章节（课或单元）每少一次扣2分；（2）不及时评讲一套试题扣1分；（3）不交试卷分析，扣5分；（4）不按时交成绩或试卷分析，每项迟到一天扣1分。 　2、期中、期末、会考、升学考试服从学校统一安排，遵守劳动纪律，认真履行职责，圆满完成工作任务。（1）缺席一次扣5分；（2）不按时到场，迟到一分钟扣1分；（3）不认真履行职责（看书报、擅离岗位、评阅作业试卷等）扣5分。 　3、毕业班教师必须在当年9月底前解答高、中考试题并写出试题分析。送过一届毕业班的教师须解答分析当年高、中考试题，未送过毕业班的教师须解答分析最近五年的高、中考试题。未按要求解答、分析试题，缺一年扣10分（每项5分）。 　4、教师必须积极从事教育教学科研，每学年内必须有一篇教育教学科研论文，一年内无论文者扣10分。 　（六）辅导（查平时记载） 　1、规定辅导：学校安排的早晚自习辅导（天天读、三操到场每次计半节）和双休日值班，教师必须自始至终在场并清点人数、负责纪律、解答疑难，原则上不讲课；早晚辅导不准调课。辅导、值班、到场迟到、早退一次扣1分，病假一节扣1分，事假一节扣2分，旷课一节扣5分。 　2、课外辅导：教师要根据教学的需要和学生学习的实际有针对性的进行全面的或个别的辅导，尤其是毕业班的责任目标学生；辅导中要耐心细致，平等待人，不伤害学生，不打击学生，多从正面鼓励。 　二、学生评价 　学生评价是学校考查的必要补充，也是增强教学民主的具体体现。学生评价由教务处和教科室组织实施，主要采用问卷调查或收集学生意见方式进行，每学期不少于一次。 　学生评价得分低于60%者，对其进行诫勉谈话，如仍无改进，对其工作岗位强制调整，如不服从调整，作待岗或待聘处理。学生评价的得分作为教学评价的参考。 　三、教学成绩评价 　1、教学成绩评价分阶段性评价（每学期的成绩）和终结性评价（升学成绩）。阶段性评价以期末成绩积分按等次奖励，终结性评价按升学成绩进行奖励（奖励办法另发） 　2、学校对每个年级、每个班的各科期末统考成绩（高、中考成绩）进行通报，通报内容包括平均分、及格率、优生率及其排名，并同时通报任课教师名单。 　3、学校根据我校学科成绩情况和各班学科成绩情况(校内班级比较时以新生人数的90%计算，目前二、三年级以2007年上期末人数为准，经学校行政决定劝退的人数予以扣除)进行积分。积分办法是排名最后一名积1分，每上升一名增积1分，最高分为参与比较的学校所数或班级数。积分时以年级为单位分组进行。最后积分按积分项目的平均分计算。任同年级多个班的按班级个数取平均分计算。每个教师的成绩总积分为年级成绩积分与班级成绩积分之和。 　4、学校按各年级组成绩总积分排名分设一、二、三等奖，分别奖励200元、100元、50元，各等次奖的比例分别为20%、30%、30%。 　5、期末成绩总积分排名在最后20%的，学校对其进行诫勉，并取消当年评职称、评各类优秀的资格；连续两个学期排名在最后20%的，取消其在两年内评职称、评优秀和一切与教学成绩相关的奖金（含升学奖）分配资格；升学成绩积分在最后10%的，取消其在两年内评职称、评优秀和一切与教学成绩相关的奖金（含升学奖）分配资格。如果学科成绩在全县比较校的60%之前的，虽在20%或10%范围内，不进行诫勉和取消资格。