标题：深圳南山区教育局
职能介绍
1.贯彻执行党和国家、省、市的教育方针、政策、法律、法规、和规章。
2.拟订全区教育事业的发展规划和年度计划，提出教育改革方案和教育发展目标、重点、结构、速度，并协调指导实施。
3.负责区教育经费的管理；负责区属学校教育经费的预算编制，并按计划拨付所述单位教育经费，监督监察和审计经费预算执行情况，对各级各类学校的收费、预算外资金进行管理和检查；统筹全区学校基本建设工作；指导协调学校教育技术装备的配置，组织实施教育信息化工程。
4.承担推进义务教育均衡发展和促进教育公平的责任；统筹规划、协调管理全区学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、中等专业教育工作。指导学校开展教育教学改革和办学体制、学校内部管理体制改革，全面实施素质教育；
5.指导协调学校设置；拟订各级各类教育招生计划；管理全区教育招生考试工作；促进民办教育的发展；按照管理权限，负责管理各类学校社会力量办学机构的增设（撤并）和专业设置。
6.规划、指导和协调全区教育系统的科研、科普工作；指导全区各级各类学校的思想政治工作、德育工作、精神文明建设工作。
7.负责区教育局直属单位党的建设与领导人员的考察任免工作；负责全区教育系统纪检监察工作。
8.管理全区教师工作；组织实施教师资格认定制度，推进学校人事制度改革；指导各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作；负责组织中小学、幼儿园教师的继续教育和培训工作。
9.承担指导监督学校安全管理责任；指导学校安全、治安保卫和综合治理工作。
10.指导和管理学校开展勤工俭学和校办产业的工作。
11.指导教育学会、协会、基金会等社团组织的工作。
12.指导和管理全区教育系统与国（境）外的教育交流与合作；会同有关部门对外籍教师进行日常管理。
13.承办区委、区政府和上级主管部门交办的其它事项。
（二）区人民政府教育督导室主要职。
贯彻执行教育督导的有关规定，对学校的办学思想、办学方向、管理工作、教育质量、办学效益、队伍建设、硬件设备配备等方面进行具体的指导和评估。
内设机构
（一）办公室（党委办公室）。
负责局机关的综合协调，党务会议、局务会议及各类大型会议的组织安排；负责文秘、信息、档案、保密、信访、接待（含外事）、督办和机关行政管理工作；负责协调区教育系统的对外交流与合作；负责局机关和直属事业单位党的组织、宣传、思想作风、制度建设和工会、妇女工作；负责教育社会团体的设立登记；负责教育系统老干部管理工作；负责区教育系统纪检、监察工作以及纠正教育行风不正的工作；指导本区教育系统党的建设工作，负责系统内干部监督工作；负责系统党风廉政建设调研，接待和及时处理群众的来信来访;指导区教育系统统战、侨务工作；管理局机关和直属单位计划生育工作。 
（二）人事科。
负责区教育系统人事计划的编制；做好人力资源的规划和开发，开展人才引进工作；按管理权限管理直属单位领导班子，并对局机关干部及直属单位领导人员进行任免备案；负责局机关和直属事业单位的机构编制、人事劳资、人事档案和干部、教职工的调配工作；负责中小学校长、幼儿园园长的培训组织工作；组织指导教师专业技术资格评聘和学校工作人员的年度考核工作；协调区教育系统先进单位和个人的评选工作；管理教师职业道德建设；协助管理外籍教师工作。
（三）基础教育科。
综合管理中等普通教育、初等教育、学前教育的教育教学；组织指导九年义务教育的巩固、提高；组织指导国家课程的实施、地方课程的建设和校本课程的开发；负责协调管理全区普通教育的招生、考试工作；指导学校的精神文明建设、校园文化建设工作；规划、指导学校德育工作的基础设施建设和科研工作；协调指导区属学校的科技教育、环保教育、安全教育、法制教育、健康教育和中小学生社会实践教育，推进依法治校工作；负责直属事业单位共青团、少年队工作。
（四）计财审计基建科。
负责教育系统经费计划、统计、预算、资金分配、调动；教育成本核算、分析；管理区本级教育经费；负责指导、检查全区教育收费管理；指导监督教育系统的内部审计，负责局机关及直属单位的内部审计监督工作，检查直属单位财政拨款的使用情况；负责全区的学位需求调研，制定学校建设发展规划；负责学校基本建设计划的编制、申报、调整及落实；参与全区城市规划审查及各类学校建设规划的制定和审查；修订学校建筑和设施配置标准并组织实施；协助办理各类新建学校的建设用地、规划、委托设计；代表政府接收并管理各类配套建设学校校舍和产权；负责监管学校维修改造项目的计划、资金申报、报建、施工管理和结算审计等工作；负责指导、督促民办学校财务管理和审计工作（新增）；负责全区教育基建统计、汇总、上报工作和基建档案、基建数据的管理。
（五）成教职教科。
指导各类中等职业学校、成人文化学校的教育教学工作；指导和管理各类教育培训工作、社区教育工作。指导社会力量举办各类中等职业学历教育和社会文化教育工作；负责各类成人高考、自学考试的组织与实施；协调指导成人教育和职业技术教育的科研工作和对外交流工作；对辖区内教育培训机构进行设立审批、监管、检查、[1]
领导分工
姓　名职 务分管，联系工作曾令格区教育局党委书记、局长主持区教育局党委、区教育局全面工作王水发区人民政府教育督导室主任主持区人民政府教育督导室全面工作，分管教科中心陈晓红区教育局党委副书记、纪委书记作为专职副书记协助局党委书记工作，主持局纪委工作，分管人事科及信访办陈登福区教育局副局长分管计财基建审计科、基础教育科麦润清区教育局副局长分管社管办（安委办）、产业办周新森区教育局副局长分管办公室、学前办贾 非区教育局调研员分管关工委，负责局“十二五”规划实施工作刘根平区教育局调研员主持育才教育集团（含蛇口培训中心）全面工作苏晓明区教育局调研员分管成教职教科田 军区中小学社会实践基地主任（副处级）主持区中小学社会实践基地全面工作[2]
区教概况
南山区是深圳市教育科研基地。深圳大学、深圳虚拟大学园、深圳高职院、深港产学研基地等一大批教育科研基地落户南山。北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、南开大学、中国科学院等一大批著名高等院校和科研机构入驻深圳大学城。目前，全市11所高等院校已有8所驻扎南山，在校学生45000余人。
南山教育是伴随深圳特区改革开放而迅猛发展的。30年来，南山区始终坚持教育优先发展战略，坚定不移地推进教育现代化建设，实现了从农村教育到城市教育，从城市教育到现代化教育的两度历史性跨越。在教育发展过程中，先后提出了“抢占课程改革、教育信息化、国际性人才培养三个制高点”，以国际化引领品牌化、特色化、集团化，实现“教育公平、教育质效、教育服务三大跨越”以及“瞄准国际一流、探索南山模式”的发展目标，积极参与了全国范围的素质教育大讨论，率先开展了课程改革和公民养成教育两项重大实验，全面启动了以国际视野建设区域教育质量标准的“南山探索”，进一步加大了教育改革创新的力度，德育创新生机勃勃，素质教育硕果累累，课程改革持续深化，队伍建设全面加强，管理效能不断提升，教育质量稳步提高，国际交流初见成效，在教育公平、教育质量、教育效益等方面都得到了充分发展。南山区先后被评为全国基础教育课程改革实验区、广东省首个教育强区、广东省首个推进教育现代化先进区、全国未成年人思想道德教育实验区、全国推进义务教育均衡发展先进地区、全国阳光体育先进区、全民环境教育实验区、全国教育改革创新特别奖、全国教育综合改革实验区、全国社区教育示范区等。
【学前教育】
南山区现有幼儿园167所，其中公办幼儿园5所，在园儿童约3.6万人。全区0—3岁婴儿教育参与率52%，3-6岁儿童入园率超过95%。5所公办园全部为省一级幼儿园，52所民办园为省、市一级幼儿园。幼儿园优质率高达40.4%，其中公办园优质率100%。公办幼儿园充分发挥了龙头示范作用。
【基础教育】
截止2010年底，南山区有各级各类中小学校达82所（按校址计算），其中，公办学校68所，民办学校14所，在校学生10.54万人。全区有3所公办普通高中通过广东省国家级示范性普通高中评估，1所高中为省课程改革样本校，6所高中在省普通高中教学水平评估中获得优秀，通过率100%。全区小学、初中入学率达到100%，义务教育阶段优质学位达到100%，民办学校优质学位达到41.7%。
【职业教育】
博伦职业技术学校是我区唯一1所职业技术学校。该校拥有两个校区，学生人数约为2000人。为省重点职业学校，其宝玉石鉴定与商贸专业是广东省中等职业学校示范专业，拥有广东省乃至全国唯一的中等珠宝职业教育模拟珠宝商贸实训中心。
【社区教育】
截止2010年，南山区建立了1个区级社区学院，8个街道社区教育中心，64个市民学校，创办了24家培训机构，有48个市属培训机构在南山设点办学，1000多家企事业单位开办了各种类型的职前职中培训，年培训人数达60多万，社区教育覆盖率达100%，形成了以社区学院为龙头、以“三级（区域、街道、社区）两翼（各种成人教育机构、企业培训机构）”为格局的终身教育体系，结构合理，形式多样，基本满足了城市居民的学习需求。
【队伍素质】
全区现有中小学教师总数为7148人，其中公办学校教师5658人，民办学校有教职工1490人。公办幼儿园有教职工200人，民办幼儿园有教职工4985人。南山区积极实施“人才库”战略，教师学历结构实现小学大专化，中学本科化，涌现了一批在全国叫得响的优秀教师。全区现有特级教师58人，市级及以上学科带头人208人，研究生以上学历524人，副高级职称教师872人。
【信息化建设】
近年来，南山区每年约投入70 %的教育费附加用于学校设备设施的完善和补充，大大改善学校的办学条件，区内无薄弱学校,校际设备设施基本均衡。2006年以来共投入5亿多元教育信息化建设专项资金，用于电脑网络教室、多媒体综合电教室、校园网新建和改造。截止2010年底，全区义务教育阶段公办学校生机比达到5.6：1，共建有电脑室130间，平均每12个班拥有一间电脑室，均按照标准配备多媒体电脑和网络，基本满足信息技术必修课教学的需要；100%学校开通了校园网站，100%学校实现网络互联，购买成品教育资源总计1.2TB，自建资源1.8TB，各公办学校都达到了千兆骨干，百兆到桌面的网络建设要求，实现了“校校网、班班通”，达到了区域教育资源共享。
目前，南山教育正以“追求卓越、打造一流、对话世界、引领发展”为目标，以公民养成教育、课堂文化建设、阳光体育活动和学生社团建设等“四轮驱动”为载体，积极构建符合南山区域特点的卓越教育理论体系，为南山教育持续发展注入新的动力。[2]