标题：龙海波
南方医科大学教授
基本信息性别：男 
出生年月：1966年5月 
专业技术职务：主任医师、副教授 
专业：内科学（肾病） 
导师层次：硕士生导师 
导师类别：专业学位型 
最后学历：2007.7，南方医科大学，中西医结合临床（肾病），博士 
工作单位：南方医科大学珠江医院
科研简介主要研究方向：
1、硝基酪氨酸在糖尿病肾病中的作用及其机制研究
2、肾康丸干预AOPP-RAGE及RAGE后信号转导途径诱导足细胞炎症因子表达的研究
学术任职：
1、广东省医学会肾脏病学分会常委
2、广东省中医药学会肾病专业委员会常委
3、广东省中西医结合学会肾病专业委员会委员
4、广东省医师协会肾脏内科医师分会常委
代表论文：
1、免疫吸附特异性清除循环肿瘤坏死因子-a对内毒素休克时一氧化氮的影响.中华医学杂志，1998，78（1）：23～2
2、肾康丸对早期糖尿病肾病大鼠肾脏晚期糖基化终产物及其受体表达的影响.中国病理生理杂志，2008，24（8）：1570-1574
3、频发腹膜透析相关性腹膜炎的临床特征和危险因素探讨.南方医科大学学报，2010，30（4）：855-858最
表学术专著：肾脏病防治与自我调理，广东经济出版社，2005 
主要获奖情况：
1、免疫吸附清除循环肿瘤坏死因子对实验性内毒素休克的防治作用，军队科技进步二等奖，2001
2、特异性免疫吸附治疗内毒素休克的实验研究，广东省科技进步三等奖，2002
3、中西医结合治疗成人原发性难治性肾病综合征的研究，中国中西医结合学会科学技术奖二等奖，2008
在研课题：
1、硝基酪氨酸在糖尿病肾病中的作用及其机制研究，2009.10-2011.09，广东省自然科学基金， 3.0万元
2、肾康丸干预AOPP-RAGE及RAGE后信号转导途径诱导足细胞炎症因子表达的应用研究，2010.01-2012.12，广东省科技计划项目，3.0万元
3、六步问答法在内科临床实习教学中的应用研究，2010.01-2011.12，广东省教育科研“十一五”规划研究重点项目，立项
重庆巴蜀中学教师
  性别：男
出生：1981年 
身高：174
体重：62公斤
职务：浪漫主义情怀诗人 重庆巴蜀中学语文教师 全国新课程改革新星 
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重庆日报 （记者 李志峰）语文课不仅读古诗，还欣赏现代音乐；体育课不再是老师“满堂灌”，学生也可变得更主动。昨日，全市普通高中新课改课堂教学展示在巴蜀中学鲁能校区启动。一直持续到23日，从各区县遴选出来的44名优秀骨干教师，将在重庆一中、南开中学等市教委7所直属中学展示他们对新课改课堂教学的探索。 语文课：边赏音乐边读古诗 
一直以来，语文课的内容总被学生认为很枯燥，课堂气氛不活跃。昨日上午举行的展示课，颠覆了这一观点。 
昨日上午10点20分，在学生们诵读完《弟子规》作为预热后，巴蜀中学教师龙海波开始了教学展示。 
这堂课的内容是欣赏曹操的《短歌行》。还未开讲，龙老师便对同学们说：“每读一首诗，其实都是与古人的一次思想长谈。”他让学生们首先自由朗读全诗，体会诗人当时的心境。 
“古时候，诗歌总是与音乐相配，你们认为下面的3首音乐，哪首最能与这首诗相配？”在全班同学读完全诗后，龙老师没有直接讲解每一句诗的意思，而是播放了他下载的3首风格不同的音乐，让大家现场为这首诗配乐。 
“第一首太欢快，第二首太柔和。”全班同学不约而同地选择了第三首激昂的音乐，他们觉得这样才能配得上《短歌行》表达的壮阔、大气。七嘴八舌的讨论，让课堂气氛顿时活跃起来。 
教师感言：学生更加主动了 
记者昨日随堂观摩了语文、体育与健康、通用技术3门课，总体感觉整堂课下来，老师教授的内容减少，更多的是通过发问，让学生主动思考、踊跃回答。来自万盛区的语文教师吴方说：“过去上语文课，总是教师在教案里面就把文章的历史背景准备好；而新课改更多的是要求学生自己去查找资料，来理解课文的内涵，将课堂的主动权还给了学生。” 
重庆晨报 “对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多……”高一语文新教材的一篇课文曹操的《短歌行》，昨日在巴蜀中学龙海波老师的课堂上传出了悠扬的乐曲声，龙老师说，“古人作诗要像现代的歌词一样唱出来。” 语文课上诗配乐 
这篇《短歌行》全诗三十二句，四节，每八句一节，诵读一遍不过分把钟。按传统的教学方式，老师首先会教生字、解读新词，然后让学生反复诵读，再逐一翻译。 
龙老师的开场白却很“另类”，“古人作诗像唱歌一样，今天我先来给这首诗配配乐……” 
龙老师从教学软件中提出了一首节奏轻快的民乐，“太欢快了不符合诗人的心境”；接着龙老师放了一曲钢琴曲，“这也不行，不能体现诗人忧思的情愫。”最后，一曲壮阔的古乐奏响时，同学都点头首肯，“这首不错，很切合诗词的气势磅礴。” 
同学们很感兴趣 
确定了配乐后，龙老师让同学们在配乐下诵读，有了音乐营造的意境，同学们跟诗人的心贴得近了，当老师提出哪些诗句体现了诗歌的创作目的问题时，同学们滔滔不绝；“如果时光倒流到三国，看到曹操的‘求贤榜’，你作为一个人才会去应试吗？”龙老师给同学设定了一个主观问题，让大家各抒己见……课堂上出现了“建功立业派”、“情感派”、“反对派”等不同的观点。 
  作品：
你让我
你让我 
在夕阳西沉前 去寻找一片最美的海 
于是我拾起清晨遍地的朝阳 塞满行囊 
作为旅途的川资 
我用我的金币走出人海 走过花海 走近蔚蓝的海 
我把每次的发现 做成一枚薄薄的书签 
夹在每本人生的扉页 
相信这里边会有你要的答案 
满天星斗时 我和疲惫一道归迟 
你转身和我散落满地的书签走入 黑夜的风 
只留下 寂寂银河 在我头上流动 
你把我 永远地关在答案门外 
最美的 无边的夜------夜是黑的海 
外婆
外婆 
您在接近人世的天堂门口等着我 
我在走向天堂的人世门外遥望着您 
外婆 
再不能像从前 
在您每次悄悄离开后 
期盼您下次的到来 
这次的分离 
是我们之间不知还有 还有多少年的距离 
我数着 自己追赶您的脚步 
您一定还会一如从前 
每日在门外的长凳上遥望远方 
等着我的归来 
外婆 
天上的上面，天边的外边 
您在对我微笑吗 
为什么此时此刻的我 
却不能笑着回应您 
那么那么的想见您 
那么那么的想再握住您的大手 
感受粗糙又朴实的温暖 
外婆， 
还想像以往那样用我的手为您捋捋鬓发 
摩挲着你从灶台边下来后的满面灰尘 
在灶边的小板凳守着您给我烤的红薯，捏的饭团 
看着火光映红您 
红色的光晕在我夜色氤氲的记忆中渐渐淡去 
褪成我书签中 您的那缕银丝 
牵引我寻你的路程 
外婆 
此刻的我 
怎么还泪流不止 
您一定会在天上之上给我递来手帕 
您一定会在天外之外叫着我的小名 
找寻不到您的我 
只能用孩子的哭声向您召唤------------- 
外婆 
您在接近人世的天堂门口等着我 
我在走向天堂的人世门外遥望着您！ 
主要荣誉： 
2005年获由全国教育部、中宣部、关工委联合颁发的“中华魂”主题教育一等奖 
2005年获全国、重庆市青年演讲比赛一等奖 
2009年获重庆市教育科研实验基地学校优秀教育教学论文 一等奖 
2009年获重庆市第二届中学中青年教师优质课大赛 一等奖 
2010年代表全重庆市在新课改课堂教学展示上为全市代表展示示范课
姓名：龙海波  性别：男
科室：中西医结合肾病内科
职称：副主任 主任医师 副教授
简介:中西医结合肾脏病学博士，珠江医院中西医结合肾病中心副主任，副教授、副主任医师。承担或参与国家自然科学基金、广东省科技计划项目、广东省医学科研基金课题6项。获军队科技进步二等奖1项，广东省科技进步三等奖1项，第一军医大学教学优秀一等奖1项、二等奖2项。主编专著1部。
专业特长：采用“三步六招”法中西医结合诊治各种肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、高血压肾病、糖尿病肾病、尿酸性肾病、泌尿系结石、尿路感染等，疗效显著。擅长于慢性肾功能衰竭非透析治疗、难治性肾病综合征和狼疮性肾炎的中西医结合治疗。擅长于肾活检术、腹膜透析、超声介入治疗肾囊肿和多囊肾、经皮腔内肾动脉成形术（PTRA）治疗肾动脉狭窄。
学术任职:1.中华医学会广东省肾脏病学会常委
2.全军卫生技术资格考试命题委员会委员 
3.《香港医药》编审 
龙海波，男，苗族，1963年4月生，籍贯、出生地贵州剑河，1982年12月参加工作，1988年4月加入中国共产党，贵州省委党校在职大学学历。现任黔东南州纪委常委，拟任州纪委第六纪工委书记，拟提名任州监察局第六监察分局局长。[1]