标题：丁香花文丛
文丛图书名录
1、《以和你相同的歌唱》  作者  李枫
2、《向北方》  作者  李枫
3、《北·回归》  作者  张康
4、《心头飘过》  作者  李健
5、《三十八岁的爱情》  作者  张小兰
6、《人间春色》  作者  林娘
7、《灵魂的香味》  作者  李建国
8、《尚书博文精粹》  作者  施秀华
9、《塞北草》  作者  陈德平
10、《细草香生》  作者  霍春华
11、《走进大学，走进图书馆》  作者  王英杰
文丛在版编目
《丁香花文丛》  
ISBN978-7-5317-2516-9
中国版本图书馆CIP数据核字（2010）第215651号
主       编   张小兰
副 主 编    施秀华    李枫
责任编辑    徐秀梅    高   璐
装帧设计    尚玉凯
出版发行    北方文艺出版社
地       址    哈尔滨市道里区经纬街26号
经       销   新华书店
印       刷    大庆日报社印刷厂
开       本    880*1230      1—32
版       次    2010年11月第1版
印       次    2010年11月第1次印刷
定       价    220.00（共11册）
书       号    ISBN978-7-5317-2516-9
丁香花文丛书评
淡雅芬芳，书香四溢
——读丁香花文丛（徐秀梅 文）
由大庆市和哈尔滨市两地作家联手打造的丁香花文丛，绽放在了北国的大地上。
这套丛书共包括11部作品，大庆作家张小兰《38岁时的爱情》，施秀华《尚书博文精粹》，李枫《向北方》、《以和你相同的歌唱》，陈德平《塞北草》，李健《心头飘过……》，张康《北·回归》，霍春华《细草香生》，李建国《灵魂的香味》，哈尔滨市作家林娘《人间春色》，王英杰《走进大学，走进图书馆》，以各自的独特魅力和芬芳，簇成了这一丛淡雅芬芳、书香四溢的丁香花文丛。
作为责任编辑，我有幸先睹为快。下面就按我编辑的顺序介绍一下。
一、李枫《向北方》
首先，我翻开的是我的老同学李枫的诗集《向北方》。
李枫的诗一直以其澎湃的激情、深刻的哲理和鲜明的意象感染着我。那种火热的情怀，对理想的执著和坚定的信念，常常让因生活的磨砺而对一切都抱着淡然态度的我感到惭愧。
李枫是一位从山里走出来的大学教授，于是她的如父如兄如恋人的北方，构成了她诗歌高峰的脊梁。
在她诗集所选的141首诗中，“星空篇——北方”一辑收入34首诗，题目中含有“北方”的就有30首，从各个角度表达了她对北方的深情赞颂。
在《北方，我是你的主人公》一诗里，诗人这样歌吟道：
自从降生在
黑龙江柔波的襁褓
自从干硬的北风
雕刻不出我莞尔的微笑
自从我在贺敬之的长诗里
瞻仰了你高高昂起的头颅
北方
我再也走不出你的目光
即使梦中
你仍然是我唯一的歌吟
我
是你唯一的主人公
诗人总是能找到最恰当的意象表达出她胸中的情愫。诗人的北方是雄壮的，刚性的，诗人的歌唱也是高亢的，激越的。
而诗人作为一名教师，她拥有的博大的母亲胸怀，又让她充满千般牵挂、万般柔情。诗集的第一辑“月亮篇——孩子”中所选的64首诗，有37首有着一个共同的标题《致你——我的孩子们》，倾注的心血和浓情，令人心灵震撼。
历史已经从“师道尊严”走到了教与学已经成为一对矛盾并且有日渐加深趋向的时代，并且她面对的是在人们眼里很“自我”的80后，并且她置身在大学这种师生关系比较“疏离”的环境中，她身边围绕着的一群群学生，就像是群星围绕着月亮，她那柔柔的光芒照耀着他们的旅途，甚至走出了校园，仍然温暖着他们远去的背影。
在《致你——我的孩子们》（三十五）中她写道：
我把和你的故事
写成满天繁星
不为在岁月的长空
绚烂千岁百年
只为你回家的时候
点亮村头那盏灯
正像她的学生王亮在为老师的诗集作序中所写的：“我们也许常常会看到学生写给老师的赞美诗，却很少看到老师写给学生的诗，况且是这样炽烈的表达。由此也可以看出，她是真正把学生当成了孩子，同时也把她的事业——教育和自己的生命连在了一起。”正因为她把学生当成自己的孩子，细心地呵护他们成长，才能有今天的桃李满天下，才能享受到现在读研究生的学生给自己的诗集作序的自豪。
诗集的最后一辑是“太阳篇——世界”，这一辑中所收的43首诗作，可以看出诗人所关注的大千世界。这里有作者在汶川地震、玉树地震时的忧心如焚，有钓鱼岛被觊觎时的眺望和牵挂，有对诗人海子“在一串冰冷的枕木上/悄悄写下最后一句诗行”的追思，有对“背上驮着一家老小的/早餐和明天”的《送水大爷》的礼赞：
如果有一天
历史的手一翻
把你和他的身份对换
他会不会像你一样
从容地迈出每一步
微笑着
把春天
扛在不再年轻的双肩
这里不仅是悲天悯人的文人情怀，而是对历史和现实的切实思考，对人生本质的深层探究。诗人的作品无论是反映大题材，还是叙述生活中的小事，总能在诗意的抒发中，折射出哲理的光芒，令人深思，给人启迪，纯净着我们的灵魂。
文字的洗炼、纯净更是使诗作增添了一分明丽、清澈，让我们觉得阅读是如此美好的一种享受。
二、张康《北·回归》
张康的《北·回归》是一部诗歌和散文的合集。
张康读本科时是李枫老师的学生，在李枫老师的熏陶和指导下开始写诗，因此他的诗风也继承了其师的风格，一开始就定位在了“北方”，然而他诗中的“北方”少了荒凉和雄壮，更多的是坚韧和坚守，这是他从父亲和母亲的生命中体验出来的，是“母亲的呼唤早已挣断了多年”之后的归根和回归。
我又抓紧这黑土
她的沉静和温度
和味道
像梦中的青藤一样把我缠绕
——《致北方》
从中可见一种寻根意识和家园意识，这种意识的觉醒，会使年轻诗人的脚步更加坚实。
作为80后诗人，他的诗作也更多了现代人的迷茫和思索。在诗歌卷中24首《夜记》比较令人瞩目，黑暗中的等待和求索，使这一代独生子女更多了生命意识和忧患意识。
而作为一位优秀的在读研究生，张康的思索是深沉的，这在散文卷中也有明显的显示。在《只为哗众取宠》一文中，作者谈到关于考研，关于诗意的丧失，关于作为年轻人的觉悟，在文章的结尾，作者对上一代人发出了这样的质问：“我们从你们手中接过世界的时候，它已经出现了全球变暖、能源危机、生态恶化了，这些，我们怎么和我们的下一代解释？”
对“北方”父亲般的崇敬与依恋和对现实的质疑与批判，就这样并存于诗人的思索中。
正如他的老师李枫在《北·回归》附记中评张康的一篇文章时所说的：“这个年龄意味着什么，人所共知，在这个时代，意味着责任，意味着竞争，意味着压力，意味着焦虑。”而年轻的诗人，就在这责任与压力下，在这种竞争与焦虑中，求索着，前行着。
三、李健《心头飘过……》
李健的这部作品由百篇抒情散文构成。分“春篇”、“夏篇”、“秋篇”、“冬篇”，咏尽了一年四季的景色变换和关于岁月的绵绵情思，让我们和作者一起享受大自然的美妙和由此引发的我们内心的各种细腻的感受。
李健和先生姚坤明都是在大学从事外国语教学工作，二十多年相濡以沫、相互切磋，伉俪情深，这次又联手把这百篇美文翻译成了英文，中英文对照的阅读，更让人感觉到用两种不同的文字表达的美妙与和谐。
李健在书的《后记》中说：“书中的文字全部来自我的博客，两年前的一个夜晚，当我怀着对网络世界的好奇写下第一篇博文的时候，并没有打算让它们变成白纸黑字。我只是想体会虚拟世界的真诚。”
这也是丁香花文丛的最大一个特点。
这套文丛中的许多著作雏形都来自于博客。施秀华的《尚书博文精粹》，书名就点了题，李枫的《向北方》、《以和你相同的歌唱》，张康的《北·回归》，林娘的《人间春色》等都来自博客，是博客中文章精选的结集。
我们生活在一个可以书写自我的时代。网络的平台，让我们能够在深夜人静时自由地抒写心灵，倾听自己心底的回声，同时得到博友的陪伴和回应。这回应鼓劲着我们向世界发出真诚的声音，也得到这世界的友爱与温暖，尽情演绎着自己的人生，使生活更加缤纷多彩。由此也演生了“先博后书”的精彩。这是许多写博人人生的又一大收获。
四、王英杰《走进大学，走进图书馆》
丁香花文丛的又一个特点是，许多作者都来自大学校园。
丛书的11位作者，其中张小兰、李枫、李健、姚妽明、王英杰都是大学老师，林娘是一位中学教师，张康在大学校园读研究生。绽放在大学校园的丁香花，在书香的熏染下，更加淡雅芬芳；而这一部部著作，在丁香花氤氲的气息缭绕下，更加书香四溢。
王英杰的《走进大学，走进图书馆》把大学校园和袅袅书香融入了理想和人生。
这部著作分为上下两篇，上篇为“走进大学”。 12年寒窗苦读，学子们走进了大学校园。面对着自己的青葱岁月，新奇过后，不免感到茫然。怎样适应新的环境和角色转变，注重心理健康问题，注重大学生安全教育，尤其是网络身心健康和安全，作者都做了详尽的阐述。
下篇为“走进大学图书馆”，从大学图书馆的产生与发展，到图书馆的职能和藏书体系，到如何更好地利用图书馆的资源，完成好从“求学期”向“创造期”的过渡，为未来职业的选择打好坚实的基础，作者以其从事图书情报研究的丰富知识，为走进大学校园的莘莘学子们导航。
北国的花香和书香就这样弥漫在校园中，弥漫在这一部部心血凝成的著作里。