标题：兰州理工大学人文学院
学院概况
简介兰州理工大学人文学院的前身是创建于1985年的原社会科学系，2004年撤系建院，成立人文学院。建系20年来，在改革开放的大好形势下，在“科教兴国”、“人才强国”战略的政策鼓励下，人文学院创造条件，埋头苦干，在学科建设、师资队伍、科学研究、教育教学、图书资料等方面取得了长足的发展。
人文社会科学学院前身为马列教研室。1985年改为社会科学系， 1996年德育教研室并入，更名为“思想政治理论与德育教学部”，1998年恢复社会科学系， 2004年成立人文社会科学学院。 
学院现设法学系、人文素质教育中心、对外汉语教学中心、综合办公室等部门，以本科教学为主。学院现有教职工43人，其中教授4人，副教授13人；博士5人，其中博士后1人，在读博士2人，具有硕士及硕士以上学位的教师比例超过67%。学院设有法学本科专业，全日制在读本科生300多人，法学双学位本科生120多人。
人文学院所涉及的学科领域有法学、国学、社会学、文学、教育学等门类。现有校级法学专业教学团队，拥有1个模拟法庭，建立了兰州市中级人民法院、白银市中级人民法院、七里河区人民法院等专业实习基地，以及“白银市中院司法审判研究基地”和“甘肃省地方立法研究基地”。近年来，学院除承担着全校的人文素质公共任选课之外，还承担着法学专业课以及继续教育学院和研究生院的教学工作，量大而面广，在学校教学中有着特别的重要性。
近年来，学院成功申报国家社科基金项目2项，国家教育部项目1项，省哲学社会科学规划项目10项，在国内外刊物发表论文300余篇，其中权威、核心期刊论文70余篇，出版学术专著20部，其中13部分别获得甘肃省社科成果奖以及甘肃省高校社科成果奖。并获得甘肃省教学成果一等奖一项，“挑战杯”国家级三等奖1项，省级特等奖1项，一等奖2项，二等奖3项。
学院现有办公用房10间，图书馆馆藏纸质文献达1万余册。通过学校信息化管理平台和教学平台，实现了网上办公、网上管理和网上服务。
学院坚持以党建带团建，大力组织开展了富有人文特色的以3·15法律咨询、模拟法庭、校纪校规知识竞赛、12·4法制宣传、名家讲坛、“红柳骄子”大学生辩论赛等团学活动模块为实践载体的“与法同行”系列团学活动，打造人文品牌。
学科划分目前，人文学院下设思想政治教育理论课教学部、法学系、行政管理系、人文素质教育中心和对外汉语教学中心五个本科教学单位，两个二级学科硕士点，即马克思主义基本原理和思想政治教育，硕士生导师13人。建立了8个学科组和马克思主义理论，思想政治教育、中共党史、科学技术哲学、政治经济学、宪法学、行政法学、民法学、商法学、知识产权法学等10个学科方向；
学术科研
师资力量学院拥有一支实力雄厚，结构合理的师资队伍。现有教职工56人，其中教授3人，副教授18人，博士2人，其教学科研所涉及的学科领域有哲学、法学、社会学、历史学、文学、教育学等门类。学院以结构合理的师资队伍为基础，团结协作，学术成果逐年提高。自1996年以来，公开出版学术专著及教材20余部，发表学术论文400余篇，其中10余项科研成果获得省部级奖励。
教学发展人文学院1998年开始招收法学本科专业学生，2005年招收行政管理专业学生，现有在校学生308人。学院教师除承担专业课教学外，还承担全校“两课”教育、人文素质教育等教育教学任务。学院十分重视教学质量，不断进行教学改革，在培养创新思维、政治道德素质、提升大学生人文素质方面发挥了重要作用。
专业培养
思想政治教育专业一、培养目标
要求研究生应具有坚实的马克思主义理论基础，掌握马克思主义的基本理论，熟悉思想政治教育规律及方法，具有一定的研究能力，较为熟练地掌握一门外语，能够阅读本专业的外文资料，了解本学科的最新学术动态，能在高等学校从事思想政治理论课的教学、科学研究工作，并能够在学校、政府机关、企事业单位从事管理、宣传、党政及思想政治工作。
二、学习年限
本专业学制2—4年。第1—3学期主要进行课程学习，第3学期选定学位论文题目并开题，第4—6学期撰写学位论文。
三、研究方向及主要内容简介 
研究方向
主要内容简介
高校思想政治教育理论与实践
本方向主要研究高校思想政治教育的实践；中外高校思想政治教育比较研究；全球化背景下高校思想政治教育面临的挑战和机遇及其解决策略；研究提高高校思想政治教育实效性的有效途径。
网络思想政治教育
本方向主要研究：网络社会的崛起及其内在的规定性对传统思想政治教育提出的挑战；网络思想政治教育的理论依据；网络思想政治教育的规律探讨；网络思想政治教育实效性、创新性研究；网络思想政治教育资源有效整合研究，即构建立体化网络思想政治教育模式的探讨。
公务员思想政治教育
本方向主要研究：多学科（教育学、心理学、社会学、伦理学等）视野中的公务员思想政治教育理论；公务员思想政治教育的独特性及其应对方法研究；古今中外公务员思想政治教育比较研究；社会主义市场经济条件下人生观、价值观、道德观的变化研究；社会主义和谐社会的研究。
企业、事业单位思想政治教育
本方向主要研究国有及民营企业思想政治教育理论，企业思想政治教育方法及社会主义市场经济条件下企业思想政治工作。
四、课程设置和学分要求
五、培养方式
本专业硕士研究生的培养实行以导师为主的指导小组负责制，实行理论学习与科学研究相结合的教学方式；导师应根据培养方案要求，严把教学质量关，注意科研训练。
六、中期考核
依“兰州理工大学硕士研究生中期考核办法”执行
七、开题报告
依“兰州理工大学硕士研究生论文选题及开题报告的原则和要求”执行
八、教学（科研实践）、学术活动
硕士研究生在读期间，要求参加思想政治理论课的部分教学活动，至少参加一次综合的社会调查，参加1-2次思想政治理论课相关学术会议。
九、科学研究及论文
1．研究生在修满规定学分后，须向导师组提交学位论文开题报告，选题应在本学科具有学术价值，经过导师组审核后方可进入撰写阶段。
2．学位论文应有本专业副高以上的专家进行评审，评委会主任原则由外校专家担任。
3．论文答辩合格后经校学位评定委员会投票表决通过。
法学本科专业一、培养目标
本专业培养系统掌握法学知识，具有正确的法治理念和公平正义的法治精神，具有良好的法律职业素质和综合素质，基础理论实，实践能力强，视野开阔，具有一定工程背景，胜任法律职业工作，能为各行各业服务，全面发展的创新性、应用性、复合型法律人才。
二、主干学科和主要课程
主干学科：法学
主要课程：法理学、宪法学、民法、知识产权法、商法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、刑法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、劳动与社会保障法、环境与资源保护法、中国法制史。
三、主要实践性教学环节
本专业主要实践性教学环节包括工程认知实习，学年论文、案例教学、模拟审判、毕业实习、毕业设计（论文）、社会调查与实践、创新教育等实践性课程，共计21学分，占总学分的12.4%。
四、业务范围和专业方向
本专业培养的毕业生既可以在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关和法律服务机构从事法律工作，也可以在各行各业从事管理工作。本专业学生在校期间，还可以通过辅修第二学位课程（双学位）来拓展其专业发展空间。
本专业以法学专业核心课程为基础，强化法律实践能力和职业资格训练，提高学生管理能力和外语水平，培养具有运用法学理论和方法分析问题、解决问题、管理经济社会事务的基本能力。
五、基本学制：四年
六、毕业合格标准
具有学籍的学生，德育、智育、体育成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课，毕业实习及毕业论文等课程成绩合格，总学分不低于170学分，方可准予毕业。
七、学位授予条件
符合《兰州理工大学关于授予学士学位的有关规定》条件的毕业生，可授予法学学士学位。 
学院领导

程兰华[1]，女，1965年生， 中共党员，研究员，1987年西北师范大学政治教育专业本科毕业；2004年10月，华中科技大学高等教育专业研究生班毕业。1997年11月—2004年1月，任兰州理工大学流体学院党总支书记；2004年1月—2010年6月任兰州理工大学党委宣传部部长；现任兰州理工大学人文学院院长。研究方向为国学及大学生文化素质教育理论与实践，发表学术论文10余篇，出版学术专著3部。 
张军成，男，汉族，1968年生，中共党员,高级工程师。1991年毕业于西北师范大学生物教育专业，2004年华中科技大学高等教育学硕士研究生班结业。发表及获奖文章10余篇。2000年8月—2007年11月，曾任兰州理工大学电信学院、机电学院党委副书记；2007年7月—2008年3月，任兰州理工大学党委组织部副部长；2008年3月—2010年6月，任兰州理工大学新校区综合办公室常务副主任；现任兰州理工大学人文学院党总支书记。　
邹驯智，男，汉族，1971年生，1992年于南开大学哲学系大学毕业，1997年于南开大学政治系获哲学硕士学位，2000年于复旦大学哲学系获哲学博士学位。2004年—2007年在中国社会科学院哲学所从事博士后工作。2006年，在兰州理工大学人文学院从事教学工作，任副教授。现任人文学院副院长。　
魏虹，女，汉族，1976年出生，中共党员，本科学历，讲师职称，1999年7月毕业于西北师范大学音乐系，获得文学学士学位。同年7月到兰州理工大学机电工程学院工作，先后担任学院党总支宣传委员，学生办公室主任等职务。现为兰州理工大学人文学院副处级组织员、辅导员。