标题：兰州市第三十四中学
简介
  兰州市第三十四中学创建于1973年，是一所市属完全中学，　位于西津西路736号，原占地面积18。8亩，24个教学班，650余名学生。2000年政府投资1608万元，征地21.08亩占地
总面积达40亩，新建9500平方米教学大楼，预计发展规模为36—39个教学班，2000余名学生。现办学规模已达30个班，1765名学生。
近年来，在市政府和市教委的领导下，以分配制度为突破口，制定并实施了一系列人事分配改革制度，2000年实施结构工资方案和教职工聘任方案，成为兰州市首批实行聘任制的学校。
本着“软件先行、硬件逐步达标”的原则，学校狠抓制度建设。德育、教学、总务、人事分配四大系列规章制度已汇编成册，初步实现了科学、民主、严格的管理。
学校高度重视教师队伍建设，在上级人事部门的支持下，严把进人关，坚持不懈地加强师德建设和教职工思想政治工作，大胆使用青年教师，资助青年教师进修。现有97名教师，其中本科50名，占51.5%，大专35名，占36%，已达国家规定的学历标准。
学校坚持“质量第一，以质取胜”的指导思想，克服生源差，办学条件差的困难，积极推进素质教育。1999年、2000年高考上线率达68.3%，其中重点线17人，占上线人数的30% 
学校地处黄河南岸，依傍312国道，是西固与西站之间唯一一所市级示范性学校。绿树环绕，鲜花吐蕊，校园环境幽静雅致；现代化教学楼熠熠增华，教学设施先进齐备，具有良好的校风、班风、教风与学风。所有这些，均为师生身心全面和个性化发张提供了良好的物质条件和自由民主、和谐宽松的精神氛围。建校三十五年来，学校秉持“共同发展，主动适应，努力实现师生的人身价值”的办学理念，以“学生健康全面的发展，教师真诚快乐的奉献，学校与时俱进的发展，社会满意的一流市级示范性学校”为办学目标，近年来，在学校管理、教育教学、行政与后勤服务等方面着力进行改革，取得了较为突出的成绩，先后获得了七里河区“社会治安综合治理工作先进单位”、“兰州市园林化单位”、“文明单位”、“五四红旗团委”、“一类合格工会”、“语言文字规范化示范校”、“甘肃省高等教育自学考试优秀考点”等荣誉称号，并多次获得兰州市教育局“教育质量优秀奖”，走出了一条以质量求生存、以特色求发展的办学之路。
学校以“规范化、人性化、个性化的管理模式，团结、协作、向心力的学校精神，不断提升办学的品牌效益”为办学思路，坚守“敏学、砺志、弘德、笃行”的校训，坚持制度促管理、人性促团结、个性促发展的原则，促进师生在学习、能力品德与身心等方面的整体与和谐发展，许多师生在区、市、省、国家级的体育、美术、音乐和教育教学以及学科竞赛中获得优异成绩。与此同时，学校中考、高中会考、高考成绩逐年攀升，在兰州市同类学校中处于前列。
学校坚持不懈地加强师德师风建设，以教研教改促教学，狠抓教师业务技能的提高，支持教师学历的提高，教师队伍具有“师德好、业务强、学历高、年轻化”的特点。广大教师爱岗敬业，创设出不断进取 ，团结合作，乐于钻研的文化氛围，目前，一支学者型、专家型的教师队伍已初步形成。其中涌现出许多省市级骨干教师、学科带头人、优秀班主任以及兰州市、教育局系统教学新秀。多篇论文、专著在省市、国家级刊物上发表。
为了更好的办学，学校积极开发利用社会、社区与家庭的教育资源为学生发展服务，组建了“家长委员会”，定期开办家长学校；同时组织学生积极参加社区活动，充分发挥学校在社会主义精神文明建设中的引领和示范作用，收效显著。
学校坚持“开放办学”的方针，实施“借用校外教育资源”进一步拓展学校办学路径、丰富学校教育资源的战略，先后输送大批干部、教师赴先进地区学校参加培训学习，并将所学运用到具体的教育教学中，促进了整体教育教学能力的提高和学校的发展。
面向未来，任重道远，随着学校不断深化教育教学改革，充满自豪和信心的三十四中师生必将在这块热土上谱写出更加辉煌的教育篇章。
学校大事
美国佐治亚州教育考察团团长在省政协副主席张世珍的陪同下前往兰州市第三十四中进行文化交流。 
一年一度的艺术节异彩纷呈， 　　体育特长教育已成三十四中育人亮点，图为学生进行太极拳训练。
五月山花烂熳，五月歌声嘹亮。兰州市第三十四中学“第十九届校园文化艺术节”，在欢快的歌舞声中拉开了帷幕。主席台上醒目的“激情奥运、阳光校园”的标语和嘹亮的歌声、翩翩的舞姿，无不折射着该校师生关注奥运的爱国热情和丰富的校园文化生活，无不体现着校领导对师生文化生活的高度重视；无不体现着该校师生多才多艺和向上追求的风貌。传承中积淀厚重文化校园文化是学校的立校之本。三十多年来，兰州三十四中历任领导十分重视校园文化建设，积淀了深厚的校园文化。该校现任校长张亭对此认识更深。他说，校园文化是学校一切文化的总和，它是一所学校在长期的教育教学实践中，沉淀和创造出来的精华，它是师生所认同和遵循的价值体系、行为准则和物化环境及人文风貌的结晶。它表现为学校的综合个性，包括校园的物质性文化、制度性文化和精神文化等。因此，张校长把校园文化建设列为学校工作的重中之重、作为学校的立校之本来抓。在传承和打造中，该校文化建设已使师生受益。奏响校园文化主旋律在数十年的探索和实践中，三十四中已经逐渐形成了校园文化建设的基本特征。尤其是本届领导班子以超前的眼光真抓实干，制定了《兰州三十四中校园文化建设实施方案》，成立了以党总支书记为组长、各处室主任和团委、学生会干部为成员的校园文化建设领导小组，制定校园文化建设的总体目标。近两年来，通过校长亲自抓，经过领导小组立足实际、精心构思、富有创意的实施，该校校园文化建设已彰显特色。绿色校园唱响和谐曲创设校园环境的和谐之美、创建“绿色校园”，是兰州三十四中学校园文化建设的基础理念之一。三十四中领导班子十分重视自身文化修养。从书记到校长，读书练字，已经成为习惯。讲话风趣幽默、极富魅力的张亭校长认为，精心设计校园文化，充分发挥学校育人的特殊功能，应该成为学校常抓不懈的工作重心。因此，在校园硬环境建设上，学校力求做到：精心安排每一片花草；精心栽种每一棵树木；精心设计每一个标语牌；精心建造每一座雕塑；精心提炼每一处标语。
走进三十四中，“我运动、我健康、我阳光、我快乐”、“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子″、″愿毕业生擎青春理想、怀家人嘱托、携母校祝福、创璀璨人生”、“迎着朝阳、狠下决心勤努力；踏着晚霞、常思不足求进步”、“播种习惯、成就人生”等十分耀眼的宣传横幅，无不体现出该校文化建设的“含金量”。记者驻足欣赏，赏心悦目之余身心为之一振。徜徉在校园的“三区一广场”（教学区、园林区、运动区和文化广场），该校的特色方向、办学理念一目了然。“英语角”让学生讲好外语为了发挥英语教学的优势和特色，给学生创设英语学习的良好氛围，给喜爱英语的学生搭建一个充分展示的平台，学校特设立了“英语之角”，由英语教研组有计划地安排各种各样学生喜欢的“英语沙龙”活动。还通过聘请外教、接待欧美考察团提高师生的英语口语，使许多钟爱英语学习的学生步入了成功的殿堂。多渠道营造“书香校园”学校开放学校图书馆、扩大图书阅览室、，营造浓浓的读书氛围，使学生时时、处处以书为伴，在书海中实现理想。许多班级还设置了“小小图书角”，不定期更换图书，丰富了学生的课余生活，为学生读书提供了一个正确的引导。学校不定期举办读书演讲比赛，读书征文活动，广播站设立读书栏目，为学生推荐中学生优秀读物，这些都使学校成为一个令人向往的书香校园。
宣传橱窗成为师生了解世界信息的大看台，成为了解学校政策的窗口，成为学生活动展示的平台，成为学生荣誉的展览板。学校在教学楼内、楼外共设置大型的宣传橱窗18块，内容多姿多彩、琳琅满目，为师生提供了众多的文化和知识“快餐”。走廊上，张贴了充满人文关怀的“道德提示语”和名人画像、警句、格言以及师生的字画等，无声的字画浸润着师生的心田，更激励着师生“为中华之崛起而读书”。楼道、重要道口的墙面上，十分醒目的安全提示语和文明规范用语，犹如恩师教诲，时时在耳旁响起。草地上、花树旁、校园操场……极具教育功能的宣传内容，时时发挥着无声的育人作用。“三风一训”提升凝聚力在校史展览室、荣誉室，可以看到师生自己设计的校徽、校旗、校歌，透过这些作品，看到的是师生自然生发出的荣誉感、自豪感和爱校心。为凝聚师生合力，该校广泛征集、精心选择的“三风一训”：“勤学、好问、多思、成才”的学风；“博学、严谨、敬业、爱生”的教风；“团结、文明、勤奋、求实”的校风；“敏学、励志、弘德、笃行”的校训，已成为广大师生自觉、内在的意识和行为，成为大家共同认可、共同努力达成的目标，成为“团结、协作、向心力”的学校精神人文关怀温暖师生心三十四中新一届领导班子成立之初就提出“规范化+个性化+人性化”的管理理念。近两年来通过建立健全各种规章制度，培养和锤炼师生员工严谨求实的治学态度和实事求是的工作精神。据了解，学校通过“阳光早餐”、“阳光体育运动”、“生日祝福”、为职工家属赠送节日贺卡、举办迎中秋单身青年恳谈会、成立青年教师研究会等具体行动，处处体现着“以人为本”的管理理念，温暖了人心，也凝聚了人心。学校每年召开校务委员会、教代会、家长委员会，将学校的设想及大政举措公之于众，充分发挥各方面的力量，群策群力，创造宽松和谐的办学环境，调动了各方面工作的积极性。从小事入手培养好习惯张亭校长一贯强调，文明行为习惯的养成教育是一刻也不能放松的。他说，一分一秒不舍；一电一水不费；一件公物不损；一点他物不拿；一样书籍不毁；一个脏物不扔；一次打骂不沾；一项荣誉不丢。身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话。教学区域内说话轻轻、走路轻轻、举止轻轻。张校长举例说，别看这是小事，这些小事能养成好品行，能使人成人成才，能陶冶情操、锤炼品格。而这些“小事”要在文化教育中做“大文章”。据悉，该校一年一度的校园文化艺术节红透校园。法制教育、心理健康教育、网络道德教育、升旗仪式、入团宣誓仪式、十八岁成人仪式等，样样落实。校园歌咏比赛，田径运动会，读书演讲比赛，征文比赛，使校园魅力无限。校园剧、课本剧大赛，学科竞赛，主题班会评比、阳光课间、阳光行动等，使校园温暖如春。文化结硕果办学品位升丰富多彩的校园文化建设，使每一个学生在校园特色文化中自信、自强；在规范的制度文化中约束、自律；在校园环境、师生家长和谐的人际关系中感染、熏陶；在丰富的文化活动中展示、提高；在奋发向上的校风、学风中不懈进取。2007年11月，肉联厂离休干部何廷忠老人，因病突然晕倒在三十四中校门前的马路旁，情况十分危急。该校师生及时进行抢救，老人脱离危险后，师生们才悄然离去。此事也受到了省、市多家主流媒体的报道。
桃李不言，下自成蹊。三十四中从打造校园文化入手，全面提升办学品位的做法，已得到社会各界的认可与赞誉。该校先后被命名为“七里河区文明单位”、“七里河区社会综合治理先进单位”、“兰州市一类合格工会”、“英特网未来教师培训先进单位”、“兰州市语言文字规范化示范校”、“甘肃省高等教育自学考试优秀考点”、“兰州市园林化单位”、“兰州市文明单位”、“兰州市市级示范性中学”等。2007年以来，校园文化建设取得了突破性进展。在兰州市第三届校园剧、课本剧大赛、兰州市“绿色环保”废旧材料手工作品大赛、市教育局系统“同一个世界、同一个梦想”中华经典美文诵读比赛中，该校获得优秀组织奖。在兰州市中小学运动会上，该校取得了团体总分第3名的优异成绩。在一年一度的教育质量评比中，该校连续两年获得“兰州市高中教育质量优秀奖”。
兰州城市学院实验中学  揭牌仪式现场[1]　　2011年12月10日，兰州三十四中加挂“兰州城市学院实验中学”揭牌仪式在兰州三十四中举行，在当天的揭牌仪式上，兰州城市学院和兰州三十四中还签署了合作办学协议。经协商，“兰州城市学院实验中学”校名与“兰州市第三十四中学”校名并用。图为揭牌仪式现场。
学校地址
兰州市第三十四中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。地址：甘肃省.兰州市七里河区西津西路706号