标题：湖北职业技术学院
基本情况
湖北职业技术学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。学校占地1574亩，校舍建筑面积56.8万平米，固定资产总值4.65亿元。现有教职工1073人，其中专任教师772人，副高级及以上职称教师301名，享受国务院津贴、湖北省有突出贡献的中青年专家、省级劳动模范等5名，全国高职高专教学指导委员会专家7人，教育部高职高专评估专家4人、楚天技能名师13人，客座教授61人。学校常年从行业、企业技术专家[1]、能工巧匠中聘请兼职教师408人。
现设有艺术与传媒学院、财经学院、医学院、护理学院、机电工程学院、信息技术学院、外语学院（国际教育学院）、旅游与酒店管理学院、建筑技术学院，同时设有培训学院、网络教育学院等继续教育与职业培训机构。开设50个专业，在校生15000余人。
学校坚持"把学校引向市场、让社会参与办学"，推行"学校——企业——社会"多元化开放式办学模式。立足孝感，依托武汉城市圈，服务湖北，探索"专业与职业一体，学业与岗位融通"为特质的人才培养模式，建设科技创业园，构建校地、校企产学研合作新形态。探索以工学交替、岗位实训、顶岗实习为主要内容的专业教学模式、工作过程与职业能力养成过程有机结合的课程体系建设思路。  湖北职业技术学院
湖北职业技术学院立足孝感，依托武汉城市圈，服务湖北，探索“专业与企业融通，学业与职业一体”为特质的人才培养模式，建有17个“前校后厂、前厂后校”式的校内生产性实习实训基地，其中3个基地被列为湖北省高新技术企业。探索以工学交替、岗位实训、顶岗实习为主要内容的专业教学模式、工作过程与职业能力养成过程有机结合的课程体系建设思路；先后建设了1个国家级教学改革试点专业、5个省级教学改革试点专业、1个省级重点专业；建成4门国家级、18门省级精品课程。建有129个校内实验实训室，168个稳定的校外实训实训基地。总投资5000万元的湖北职业技术学院科技创业园已完成1500万元的前期建设。
近三年，专业教学团队有10项教研成果获得省级以上奖励，有  湖北职业技术学院两项科技成果分别荣获湖北省科技进步一等奖、国家科技进步二等奖；教学改革成绩斐然，学生在全真的工作环境中学到了真本领，在全省、全国各类技能比赛中频频获奖。学生双证书获取率达98.27%。学校把就业指导和创业教育贯穿于育人始终，学生在全省、全国各类技能比赛中频频获奖，近三年毕业生年均就业率达到95%以上。湖北职业技术学院发掘中华孝文化资源，把传统文化与时代精神有机结合起来，在大学生中开展感恩教育和职业道德教育，培养具有“感恩、责任、忠诚、奉献”品格的高技能人才。学校荣获湖北省思想政治工作创新奖、湖北省思想政治工作突出贡献奖、全国高校校园文化建设成果二等奖；涌现了谭之平等一大批自立自强、感恩奉献先进典型，在全国产生了良好的反响。湖北职业技术学院坚持对外开放办学，与美国、加拿大、英国、德国、挪威等国家的同类院校进行广泛的交流与合作，学院正成为武汉城市经济圈改革发展与对外开放的重要窗口。
学院坚持走内涵发展之路，深化内部管理体制改革，推行精细化、标准化管理。在长期的办学实践中，积累了丰富的办学经验，积淀了雄厚的办学基础，提出了具有特色的办学理念，建立了完善的管理体制和健全的运行机制，形成了良好的教风、学风和校风，全校师生团结一心，众志成城，正朝着建设高水平创新型全国高职名校的目标奋力迈进。
院系设置
设置了人文艺术系、财经系、机电工程系、护理系、计算机科学与技术系、政法系、外语系、旅游与酒店管理系、医学院、建筑技术学院、国际教育学院、网络学院，共计12个院系。人文艺术系艺术与传媒学院专业结构的优化，形成了以艺术设计和新闻传媒类专业为主体的专业群。人文艺术系现有专业教师36人，其中教授4人，副教授8人，讲师17人；全国优秀教师1人，教育部高等学校  湖北职业技术学院专业教学指导委员会委员2人。
专业设置：广告设计与制作（含电脑艺术设计方向）、建筑装饰工程技术（含环境艺术设计方向）、语文教育、印刷技术（含包装技术与设计方向）、新闻采编与制作、文秘等专业，其中广告设计与制作专业为湖北省教学改革试点专业；印刷技术专业为学院重点建设专业。
其中《广告创意》课程被评为2004年度国家级精品课程；《现代汉语》课程入围2005年度国家级精品课程遴选；《建筑装饰技术》课程为学院优质课程。
该系教学条件好，设施完备，建有艺术设计实训中心、印刷技术实验实训中心、现代传媒技术中心等，还建有产学研一体化企业——富通广告公司、恒益印务公司。
近年来承担省级、国家级教育科学研究项目10余项，其中：《创业教育与高职学生就业研究》项目获湖北省高等学校教学成果二等奖；《校园文化建设理论与实践》课题获省社会科学研究三等奖。学生实践能力强，在全国、省、市技能竞赛中获得一、二等奖32项。毕业生就业率高、爱岗敬业，受到用人单位一致好评。财经系财经系于1999年成立，以培养经济建设第一线的较高级技术型、应用  湖北职业技术学院型专门人才为办学目标，贯彻学院“以德为魂、以能为本、以勤为径、以创为先”的办学理念，执行学院“学校-----企业-----社会”的办学模式。财经系现有全日制高职(专)学生1924人，拥有123人的教师队伍，其中：专任教师91人,教师队伍中正副教授28人，讲师52人，其它11人。在学历结构上，博士研究生学历1人，硕士研究生学历16人，本科学历74人；同时拥有注册会计师2人，注册税务师1人，注册证券分析师2人，会计师12人，经济师8人。
专业设置：会计、电子商务、工商管理、国际金融与贸易、建筑工程预决算、建筑工程管理、投资理财和物流管理等八个专业，其中会计专业是院级重点专业，其《财务会计》课程分别于2002年12月、2004年4月被省教育厅评为省级“优质课程”、“精品课程”。机电工程系机电工程系以工科教育为主的专业系，按照社会需求现开设有汽车检测与维修技术、电气自动化技术、电子信息技术、模具设计与制造、机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化等专业。机电工程系现有专业教师157人，其中高级职称教师（教授、副教授、高级工程师）48人，中级职称68人；具有研究生学历学位教师23人。湖北职业技术学院 学院景色(12张)
机电工程系十分重视专业与课程建设，其中汽车检测与维修技术专业、模具设计与制造专业为湖北省教学改革试点专业及学院重点专业；数控技术专业为学院教学改革试点专业。《数控编程技术》被评为2005年度省级精品课程,2007年被评为国家级精品课程；《发动机电控技术》课程被评为2006年度省级精品课程；《电气控制与PLC》课程2007年被评为院级精品课程；《单片机原理及应用》课程2008年被评为省级精品课程。
近年来，机电工程系非常重视教育教学改革、注重学生实践能力培养，在湖北省第一届、第二届全省数控技能竞赛中均获团体一等奖；在湖北省首届汽车技能竞赛获团体一等奖。护理系学院的护理专业已有50多年的办学历史，自1998年以来，先后与同济医科大学、湖北医科大学等高校联合办学，在开办护理专业的过程中积累了丰富的经验。1998年经湖  湖北职业技术学院北教育厅批准开设高级护理专业。针对护理人才需求前景，结合学院实际，学院将高级护理专业做为教学改革的重点专业，在各方面给予大力支持。该专业于2000年被湖北省教育厅确定为省级教学改革试点专业，2003年1月被教育部确定为国家级教学改革试点专业，2003年被批准为国家级技能型紧缺人才培训基地。经过多年的建设和改革，取得了初步的成效，2004年5月经湖北省教育厅验收合格，7月确定为“湖北省高职高专教育重点专业”。2006年被教育部、财政部确定为职业教育实训基地（区域综合性大基地护理项目牵头单位）。
高级护理专业办学条件雄厚，学院拥有校园网和比较现代完善的现代教学设施。已建成了护理专业实验室，包括模拟病房、护理示教室、重症监护室、形体训练房等；建有配套的医学基础和内科护理、外科护理等专业实验室，配有人工呼吸机、心电监护除颤仪、高级电脑复苏安妮人视频观摩教学系统等先进的的仪器设备，实验室实行全天开放，强化学生的护理技能训练；还建有护理美容实训中心。
培养模式：以培养有较强护理技能、素质结构合理的人才
办学模式：“学校---医院---社会”一体化
课程体系：“一个平台，多个方向”的课程体系
“学校---医院---社会”三位一体的人才培养模式已初见成效，学生素质高，得到社会公认。几年来，坚持“教育以育人为本，育人以学生为主体”的思想，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高育人工作的针对性、实效性。把“教书育人、管理育人、服务育人”工作贯彻到教  湖北职业技术学院育教学的全过程，坚持全员、全程、全方位育人，全面提高学生素质，创品牌、出精品，“三育人”工作取得了满意的效果。2004年9月，被省教育厅、省高校工委授予“全省学习许志伟活动先进集体”；2004年12月，护理系“白衣天使服务团”被省委宣传部、教育厅、团省委等五个单位联合评为湖北省大中专学生青年志愿者“三下乡”社会实践活动服务团，魏俊桃老师被评为“先进个人”；被团委授予“湖北省优秀青年志愿者服务集体”；我系学生表演的民族舞《阿拉伯之夜》代表孝感市参加省委宣传部、文化厅、省文联等单位举办的舞蹈比赛，荣获创作二等奖和表演三等奖。　计算机科学与技术系计算机科学与技术系于1999年8月成立。自成立以来，先后与华中科技大学、武汉大学、ATA等公司联合办学，聘 请高校知名教授指导专业建设与专业改革。本专业现有教师人数43名，其中，副教授职称6名，高级工程师2名，中级职称15名，高级程序员4名，另外，“双师型”教师比例占35%，专职从事实践环节教学的教师人数7名，还有来自生产第一线的兼职教师人数2名，外聘客座  湖北职业技术学院教授三名。
专业：计算机应用技术、网络工程技术、可视化程序设计、图形/图像处理、软件工程等五个主干专业。
培养模式：分阶段定目标，按模块分流。并形成分流与选课相补充的人才培养机制。
教学模式：以课题或项目为中心的“问题本位”课程教学模式。重视显性课程对学生专业知识的充实、实践技能的培养，同时重视隐性课程对学生创新精神、团队精神、敬业精神的作用。
实践教学条件：拥有计算机专业机房8个，计算机580台套；网络工程技术实训中心一个；校外实习基地三个；同时与多家IT企业公司建立了协作关系。
科研现状：根据高职教育的特点，积极展开产学研工作，尤其是近几年来，本系专业教师认真做好科研工作，截止今年8月底，共计发表专业论文23篇，计21人次，其中被SCI，EI收录的论文有二篇，编写教材五本，计1910千字。　政法系政法系成立于2000年9月，在校学生近450多人；现开设有法律事务、保险实务、物业管理专业，法律事务专业是在原经济法专业的基础上，根据国家教育部统一规定调整开设的，该专业办学时间长，是我系的品牌专业；保险实务专业与物业管理专业实行“双证式”教学，专业人才市场需求量大，被公认为未来的黄金专业，其中保险专业已与永安保险公司汉口支公司签定了定单培养协议。
系拥有一支朝气蓬勃的中青年教师队伍，专业教师15人，正副教  湖北职业技术学院授3人，中级职称9人，其中有5人获硕士学位，具备律师等双师资格5人，在五年的办学中，我系教师积累了丰富的教学经验，全系教师积极开展产学研工作，科研能力强，近几年我系教师共在各类刊物上公开发表论文35篇。
系不断深化教学改革，从特色专业建设，精品课程建设等方面着手，以服务为宗旨，以就业为导向，加强学生综合素质培养，努力提高系人才培养水平。该系推行的特色班级建设，效果显著；02731班总人数58人，英语四级通过41人，专升本达35人。02级学生周晓杰参加中国青年报全国“爱国者杯”大学生征文比赛，以一篇《风雨流年》与来自北京大学、清华大学、中国人民大学、安徽大学的四名大学生同荣获全国大赛一等奖。02届毕业生王金鑫、郑伟栋、03届毕业生高磊毕业后参加当地公务员考试，都以总分第一名的好成绩被录用。　外语系外语系现有专任教师32人，其中教授1人，副教授6人，具有硕士学位的教师7人，到国外进修的教师5人，聘有7名外籍教师任教。
开设专业：应用英语、商务英语英语教育
培养目标：为沿海经济活跃区域的外经、外贸行业，涉外企事业单位培养会英语、通业务、懂管理、善沟通的实用型中等层次外语应用专门人才：国际商务单证员、外销员、报关员、英语翻译、外事管理员、涉外文秘等；为教师紧缺地区培养熟悉现代教育教学理论，具备英语语言能  湖北职业技术学院力，掌握英语教学技能，能熟练运用现代教育技术开展教学的中小学英语教师。
教学设施：有多媒体教室、计算机房、多功能语音室、电子商务实验室、商务活动模拟室、声像影像资料室、外文资料室等现代化外语学习和实践设施设备。
教学特色：全英文教学，由外籍教师教授英语口语、函电写作、商务谈判、英美文化等课程，活泼的教学方法，原汁原味的本色英语，令课堂学习轻松而风趣，灵活而有效。
教学内容贴近未来岗位需要，注重实用、应用，学用一致；部分选用原版教材，力求毕业生知识能力与国际人才需求接轨。对外交流活动、英语角、戏剧表演、各类竞赛、模拟教学实践、涉外活动观摩等，给英语学习、商务实践、和英语教育教学实践创设良好氛围。　旅游与酒店管理系旅游与酒店管理系自创办以来，以湖北职业技术学院坚实的办学条件为依托，在较短的时间里建成了一支爱岗敬业、业务素质过硬、有行业实践经验的专业教师队伍。他们中间既有从海外归来的学者；也有在国内外旅游企业担任过管理工作的“双师型”教师以及长期聘请的外籍教师，也有走出大学校门不久的优秀大学毕业生。2003年以来，该系教师先后应邀到当地的旅游企业开展培  湖北职业技术学院训和讲座，并担任了孝感市导游大赛、孝感市时装模特大赛、孝感市星级饭店服务技能大赛等大型专业比赛的评委，系负责人还兼任着湖北省地方星级饭店评定员、旅游企业顾问等职务。
旅游与酒店管理系的教学及实际操作设施完备，教学手段先进；校内建有一流的酒店教学实验室；校外与国内外知名的旅游与酒店企业、会议及展览企业、国际游轮公司建立了良好的合作关系，形成了稳固的实习基地。2003年以来，已经有美国万豪国际集团、法国雅高酒店集团、香格里拉酒店集团集团、美国利辉国际游轮公司等10多家旅游企业来该系招聘毕业生和实习生，年需求总数达400人。每位学生在校期间，均有一年带薪实习的机会。该系在创办以来短短的几年里，已经为社会输送了三批优秀的毕业生。目前，这些毕业生已全部就业，有的一毕业就被企业委以重任，有的已经远赴国外深造。　医学院医学院成立于2004年4月，其前身是创办于1951年的孝感市卫生学校及随后创建于1998年的孝 感职业技术学院医学系。医学院位于学院主校区的文昌阁下，前有“学海”，后有“翠湖”，绿树掩映，环境优雅，是读书学习的理想之地，是莘莘学子成才的摇篮。
医学院现设置有综合办、学工办、基础部和临床部四个机构，另拥有1所直属和3所非直属的附属医院，28所实习医院。医学院建有8000平米的医学实验中心，有价值达一千多  湖北职业技术学院万元的先进教学和科研仪器设备；学院图书馆有医学类图书50余万册，医学期刊400多种，有多间电子阅览室。
医学院有临床医学、口腔医学、医学影像技术、药学等四个专业，其中临床医学专业开设有皮肤性病、妇幼保健、社区医疗等专业方向。临床医学专业2000年被确定为湖北职院首批重点试点专业，并于2005年通过学院重点专业验收。《诊断学》、《人体结构学》两门课程2003年被评为院级精品课程，其中《诊断学》于2005年11月被评为省级精品课程。
医学院现已拥有一支结构合理、素质较高的师资队伍。现有在职教职工115人，其中教授6人，副教授32人，硕士20人。校外兼职教师24人。享受国务院及省政府特殊津贴专家2人。
近年来，医学院教师在各级各类杂志上发表论文300余篇，出版专著、教材23部，有多项科研成果，其中一项获国家科技进步二等奖。
2006年医学院临床医学和口腔医学专业通过了教育部、卫生部的评估.
建筑技术学院
办学理念：质量立院、特色兴院、人才强院。
建筑技术学院现开设有工程造价、工程管理、工程监理和物业管理四个专业，工程管理专业是国家示范院校建设重点项目、湖北省教学改革试点专业，物业管理专业是院级重点专业，物业管理增设有楼宇智能化工程技术专业。《物业服务方案设计与制作》、《施工图识读与会审》两门课程分别评为2009年、2010年国家级精品课程，《建筑工程概预算》和《物业管理法规》被评为院级精品课程。现有教师18人，其中楚天技能名师1人、副教授6人，讲师8人；具有高级工程师、注册造价师、物业管理师资格的双师型教师12人；同时聘请了全国物业管理委员会委员、北京林业大学教授韩朝、华中科技大学教授李玉堂、武汉理工大学教授晏敬东、中大兴工程造价咨询公司总经理梅颖建、深圳万厦集团总经理李鄂松等8人作为客座教授，聘请孝感市城市建设委员会安全站站长李猛、孝感广场建筑公司总经理严家繁、武汉三江物业公司经理徐开勇等12人作为兼职教师，师资队伍结构优化，品德高尚，业务过硬，近三年公开发表论文九十多篇，编写教材十部，主持课题六项。刘华老师获全国第六届多媒体课件大赛高职组三等奖、全国第七届多媒体课件大赛高职组二等奖。
建筑技术学院紧紧抓住我国建筑业迅猛发展的大好机遇，以育人为根本，以就业为导向，以职业能力培养为主线，走工学结合的职教发展之路，对准市场设专业，对准岗位设课程，对准能力抓实践，对准考证讲理论，对准企业抓就业，全面开展工学结合和订单培养，先后与中建六局、中铁二局、深圳鹏基物业公司、浙江绿城物业管理公司等签定了合作办学协议,实现培养与就业实现零距离对接，学生在实习期间可以拿到每月1500元以上的津贴，实习完毕可直接到深圳、广州、温州、武汉等地就业，毕业生供不应求，就业质量好，用人单位满意率高。
网络学院
华中科技大学鄂北学习中心即湖北职业技术学院网络学院
华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000 年5月26日合并成立，是首批列入国家“211工程”重点建设和“985工程”建设的大学。
学校现有工学、医学、管理学、理学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、农学等11大学科门类，设有本科专业78个，硕士学位授权点248个，博士学位授权点173个，博士后科研流动站29个；国家级重点学科29个，省部级重点学科28个。学校有教授1000余人，副教授1300余人。其中，院士14人，国家“教学名师”奖获得者4人，省级“教学名师”奖获得者6人，长江学者33人，杰出青年基金获得者25人，12人入选国家百千万人才工程，65名青年学者入选“新世纪优秀人才培养计划”。
学校占地7000余亩，校园内树木葱茏，碧草如茵，环境优雅，景色  湖北职业技术学院秀丽，绿化率达90%以上，被誉为“森林中的大学”。学校为师生员工提供了一流的后勤服务，高性能的网络服务以及丰富的图书资源；同世界上的100余所高校及科研院所建立了合作交流关系，每年有百余名世界知名学者和专家来校访问、讲学。
华中科技大学通过实施“人才强校”战略，以高水平创新平台为依托，不断集聚学术带头人和拔尖创新人才；以高层次人才队伍和创新团队建设为抓手，促进教师整体学术水平和创新能力的提高；以推行全员聘任制为契机，建立有利于人才培养、科技创新、社会服务的资源配置机制和人才激励机制。
华中科技大学是2000年7月经教育部批准开展试点现代远程教育的高校，同年成立了网络教育学院，2005年7月与继续教育学院、同济医学院继续教育部合并成立远程与继续教育学院。学院按照“积极发展、规范管理、加强建设、提高质量”的办学方针，充分利用学校的优质教学资源，积极推进现代远程教育的发展。现已形成规模、结构、质量、效益协调发展的良好态势。
学院陆续投资4000多万元建设起国内一流的网络实时和非实时教学系统，形成天网、地网、人网合一，网络、通讯、纸质、光盘等多媒体统一使用的现代远程教育体系，广泛适应各类学生多元化、个性化学习需求。我校在全国设立学习中心100多个，现在册学生达四万余人，有300多门课程的课件在网上运行。我校运用互联网、卫星通信、多媒体等现代信息技术，采取在线和离线相结合、网络教学和课件相结合、电子教材与文字教材相结合、课堂学习和自主学习相结合等学习形式，使学习者不受时间和空间的限制，获取最新知识和信息。
历史变革
湖北职业技术学院是1998年经国家教育部批准，由原孝感教育学院、孝感市卫生学校、孝感市财贸学校、孝感市机电工程学校合并组建的新型高校（当时名称为孝感职业技术学院，2003年更名）。孝感市卫生学校、孝感市财贸学校均有50多年的办学历史。
一、原孝感教育学院发展沿革
孝感教育学院的前身是孝感地区教师进修学校，其校址是原孝感县卧龙公社河口高中。
1979年下半年河口高中迁走，在此基础上筹建孝感地区教师进修学校。
1980年2月由孝感地区行政公署批准，正式成立孝感地  湖北职业技术学院区教师进修学校。担负全区教师、校长的进修和培训任务。
1981年3月经湖北省人民政府批准，改名为孝感地区教师进修学院，副县级建制，由省教育厅和孝感地区行政公署双重领导。
1986年6月，经湖北省人民政府同意，由湖北省教育委员会、湖北省计划委员会下文，将原孝感地区教师进修学院更名为孝感教育学院。
1989年确定为正县级建制。
1983年2月成立学院党委，由陶鼎诚任党委书记兼院长，李高润、陶太椿任党委委员、副院长。12月，冉贤治任党委书记兼院长。陶鼎诚调回教育局。
二、原孝感市卫生学校发展沿革
1950年10月，孝感专署卫生科以专署人民医院为依托，先后开办了医士、护士、血防、助产等专业班，学制三到六个月，这就是孝感地区卫校的前身。
1951年初，由专署卫生科筹办“湖北省孝感护产学校”。四月建校工作展开，校址选在城关镇东门“积善堂”，另修两间教室，正式挂出学校的牌子。学校行政领导由原短训班指导员担任，业务负责人及教师则由专署人民医院院长、护士长和医务人员兼任。因受五四年特大水灾的影响。
1955年初，根据湖北省里“调整指示”，学校与“武汉市红十字会助产学校”合并，直至五七年。
1958年，学校与同年兴办的“孝感大学医学专修科”联合组成“孝感医学专科学校”，挂“医专”和“卫校”两块牌子。随后，校址从城关东门内迁到北门外。
1960年，孝感地区与武汉市合并。“孝感医专”更名为“武汉医专”，“孝感卫校”与“武汉市卫校”合为一体。
1961年6月，恢复孝感地区，学院随之易名。
1963年，学校更名“湖北省孝感卫生学校”。
1971年学校隶属地区民卫局领导。
1983年前学校招收高中生，学制为两年。
1983年起改招初中毕业生，学制为三至四年。
1985年9月，学校从教学需要出发，将1977年建立的门诊部发展成为附属医院。
1993年，学校更名为孝感市卫生学校至1998年3月，其后，合并组建了孝感职业技术学院。主要负责人先后有陈良、段子成、王锡钟、欧阳鲁川、李维民、张恩波、张秀儒、褚金南、钱世坤和汤光宗。
三、原孝感市财贸学校发展沿革
原孝感市财贸学校是一所财经类省部级重点中等专业学校，建校始于1949年。当时，孝感地委、专署决定开办财经干部训练班，第一期招收学员100多人，主要是培训财经部门的计统人员和机要员，重点解决上下级计统数字的密码传送的基本功和操作技能。干部和教员主要来自专署工商科和八大支行的业务骨干。当时是借用地委党校的校园及其他教学设施。
1953年，孝感地委、行署决定在此干部培训班的基础上，成立“孝感专署财经干部学校”。在孝感后湖之滨，划出约30亩荒地作为校址，学校开始正式办学,招收干部学员。首任校长由当时的地委常委分管财贸工作的副专员廖盛敬兼任，张维中任副校长。
1959年，由于地市合并，“孝感专署财经干部学校”被并入武汉财贸学院（一说为武汉财贸学校）。
1964年1月，学校复校，更名为“孝感专署财贸学校”，校长由地委常委、分管财贸工作的副专员古博担任。迁址于孝感文昌阁。
1973年上半年，孝感地委和省财贸办公室决定恢复财校，“孝感专署财经干部学校”更名为“孝感地区财贸学校”，5月，派张志谱同志任党支部书记兼校长。后随孝感“地”改“市”更名为“孝感市财贸学校”。主要负责人先后有滕跃云、李本初。
四、原孝感市机电工程学校发展沿革
学校原名为“孝感地区农业机械化学校”。1975年10月经湖北省革命委员会《鄂教19750119号》文件批准成立。学校隶属孝感地区农机局领导。正县级建制单位。设农业机械化专业，学制初中毕业生三年，高中毕业生二年半。办学规模每年100人，另外，每年办干部短训班若干期，负责培训各县市主管或兼管农机的乡镇长、农机站长等管理干部，这一时期培养普通中专毕业生500余人，短期培训500余人。
学校主要负责人先后有：林建国、娄楚城、王世仪、林国虽、胡仕桥。
1998年起开始招收高中毕业入学的大专班。
现任领导
学院党委书记：谭晓明　
党委副书记、院长：万由祥
党委副书记、纪委书记：程德华
党委委员、副院长：朱 虹
党委委员、副院长：柯连安
党委委员、副院长：张 勇
院长助理：夏俊炜
院长助理：田寿永
发展规划
总体发展目标
根据区域经济和社会发展对高职教育的要求，以全国示范职院水平为标准，全面深化教育教学改革和管理体制改革，形成适应市场需求、结构合理的国家、省及院级三级专业体系和“三位一体”、产学研结合的人才培养模式；形成与学院办学规模、人才培养、科技开发和社会服务相适应的高素质师资队伍；建成科学高效的管理体制，形成良好的校园文化、优雅的校园环境、浓郁的育人氛围，实现教学高质量，学生高就业，管理高水平，办学高效益。至2010年，把我院建设成为全国示范性高等职业技术学院。
办学规模、层次和类型规划
“十一五”期间，学院将更加重视处理好规模与质量的关系，着重在提高教育教学质量上下功夫，立足孝感、引领湖北、辐射全国、服务基层、开放办学，建成满足13500人学习生活需要的、设施齐全、功能完备的全国示范职业技术学院。
办学层次以高职专科为主，兼办中职和继续教育。
充分利用学院优质教育资源，根据社会需求，广泛开展以职业技能培训为主的各级各类培训，科技开发与服务，城乡、地区院校之间的对口支援工作，为区域经济和职业教育健康发展作出积极贡献。
校园基本建设规划
根据学院办学规模，按照“总体规划、分步实施、满足必需、量力而行”的原则，推进校园基本建设。
1、征地计划：“十一五”期间学院沿玉泉南路继续向南发展，至2010年计划新征土地500亩，主要用于科技园建设。同时，积极争取周边可利用的教育资源。
2、教学设施建设：建设一批与品牌专业相配套的校内实验实训基地用房，建设学术交流中心、标准田径场，完成附属医院改扩建。
3、文化设施建设：完成文昌阁重建工程，建成教职工活动中心和老干部活动中心。做好校园内公共场所文化设计及建设工作。
4、住宅建设：新建教职工住宅小区，改善教职工居住条件。
5、校园环境建设：加快校园环境整治和绿化、美化步伐，建成具有浓郁的人文氛围、鲜明的时代特征、显著的技术教育特色的园林式校园。
6、科技园建设：做好园区规划，完成基础设施建设，达到工业用地标准。
7、北区开发建设：加快建设速度，完成科技创业一条街的建设。
教学发展规划
进一步突出教学中心地位，加大投入，加快发展，全面提高教学质量。
1、重点专业及专业群建设：以市场为导向，广泛深入开展市场调查，不断拓展新的专业领域，面向区域经济，新办有地方特色的专业，形成工、医、管为主，文、经、法为辅多科类协调发展的专业布局。重点建成护理、数控、模具、网络技术、会计、广告艺术设计、建筑工程管理、汽车检测与维修等特色鲜明、具有示范和引领作用的品牌专业。专业数稳定在50个左右。
2、课程建设：努力构建适应高职教育发展和岗位职业群需要的课程体系。到2010年，全院完成40门院级精品课程、20门省级精品课程、6门国家级精品课程建设。并继续做好优质核心课程建设，继续保持课件制作在省内领先水平。
3、师资队伍建设：坚持“内育外引、提高质量、营造环境”的方针，建立一支师德高尚、结构合理、基础扎实、能力突出的高素质教师队伍。到2010年，专任教师达到680人，聘请400名兼职教师。专任教师中，40岁以下青年教师硕士研究生及以上学历（学位）比例达到35%；高级职称（不含高级讲师）比例达到35%；专业教师完成顶岗轮训任务；专业课和专业基础课“双师型”教师比例达到75%。建设一支由初级双师、中级双师、高级双师组成的双师素质教师队伍，所有上岗专业教师达到双师素质要求。通过实施人才工程，到2010年，力争40名以上教师成为优秀中青年专业带头人，其中5名以上教师成为省级专业带头人，10名以上教师成为省级学术骨干。
4、实习实训基地建设：加大校内实验实训室建设力度，新建一批具有区域领先水平的实验实训室，将校内实习实训基地建成集教学、生产、培训、鉴定和技术服务为一体的开放性场所，能满足本校学生在校内分层、分类别、分岗位、分流程的实践操作，极大地提高学生的职业岗位技能。合理调整实验实训中心的格局，逐步形成医学、护理、机电、计算机、综合五大实验实训中心的格局。充分利用社会资源，广泛建立校外实习实训基地，并确保发挥应有的效用，保证学生顶岗操作需要。
5、图书馆建设：加大图书馆建设力度，实现运行和管理现代化。图书藏量丰富，结构合理。到2010年，图书藏量达到100万册。
教研、科研与技术开发
1、教学研究改革：教学研究有序开展，教学改革取得重大突破，教学成果显著。“十一五”期间，力争省级教学研究立项10项，部级教学研究立项2项，争取获得省（部）级以上教学成果奖2项。建立弹性学习制度，逐步推行学分制和主辅修制。
2、科学研究与技术开发：建立良好的科学研究和技术开发机制，积极争取省级科研课题立项，为教学改革和区域经济服务。“十一五”期间，在省级以上公开刊物发表论文900篇，其中在中文核心刊物发表论文80篇；在现有高等教育研究所、亚光医用电子研究所和山川律师事务所的基础上，成立广告设计研究所、建筑装潢研究所和会计事务所等；力争有高的科研立项中标率，地（厅）立项25项，省（部）级立项15项；科研成果获地（厅）级奖10项；开发推广应用技术成果6－9项；举办学术讲座活动90场次以上；组织召开全国性学术会议2－3次。
产学研规划
1、学院产业得到壮大，与专业的结合更加紧密，大力发展有科技含量、高附加值的产品，完成年产值过亿元、税后利润过千万元，使其成为学院三大经济支柱之一。
2、新建和改造一批具有实训、科研、生产功能的实训室，在充分保证教学科研需要的同时，通过对外培训与加工创造价值。
3、完成学院科技园建设。与孝感市开发区合作，采用加盟式、集团化的管理体制。使之成为学院产学研的重要基地，形成学校发展在企业发展中，企业发展在学校发展中，工学结合、校企融合、共同发展的新局面。
4、加大校企合作力度，每个专业与1－2个企业在专业建设、职业培训、科技开发等方面实现实质性的合作。
校园文化建设规划
按照建设社会主义先进文化的要求，加强校园文化建设，努力打造湖北职院特色校园文化品牌。在文化硬件建设的基础上，建设以文昌阁为中心的文物文化，实现孝文化与校园文化的结合。利用各种形式的宣传教育、比赛、文体活动等，形成以诚信、敬业为核心的职业人文化，加强职业道德和社会公德教育，形成良好的教风、学风和校风。加大精神文明建设力度，在省级最佳文明单位的基础上，争创全国文明单位。
教职工收入与福利规划
坚持以人为本，关心教职工生活，努力为教职工排忧解难，积极开发教职工住宅小区，解决教职工住房困难的矛盾。处理好学院建设发展与教职工收入的关系，坚持在学院发展的同时，教职工收入同步增长，保证教职工收入以2005年为基数，每年增收5%以上。
对外交流与合作规划
在教学、科研、开发等领域加强与国内外高校、科研机构和企事业单位的交流与合作。在巩固和发展与原有高校交流合作关系的基础上，加强与国外1－2所大学、与国内1－2所名牌大学、与沿海发达地区1－2所大学建立比较稳固的合作办学关系。加强师资对外交流与培训，积极选派优秀中青年教师外出学习培训，聘请一批有较高水平的国内外专家来我校任教或进行相关科研工作。
管理信息化建设规划
完成学院管理信息系统、自动化办公系统的二次开发，逐步实现学院办公无纸化、管理现代化
学院地址
学校名称：湖北职业技术学院
英文名称：hubeipoltechnicinstitute
地址：湖北省孝感市玉泉路17号
邮编：432000
办学模式
学校坚持"把学校引向市场、让社会参与办学"，推行"学校——企业——社会"多元化开放式、立体办学模式。立足孝感，依托武汉城市圈，面向湖北，深入探索"专业与职业一体，学业与岗位融通"为特质的具有特色的人才培养模式，建设科技创业园，构建校地、校企产学研合作新形态。探索以工学交替、岗位实训、顶岗实习为主要内容的专业教学模式、工作过程与职业能力养成过程有机结合的课程体系建设思路。近三年，有两项科技成果分别荣获湖北省科技进步一等奖、国家科技进步二等奖。
文化建设
学校发掘中华孝文化资源，把传统文化与时代精神有机结合起来，在大学生中开展感恩教育和职业道德教育。2011年，发起成立全国首个以中华孝文化为主题的省级学会——湖北省孝文化研究会，并在全国率先把中华孝文化纳入人才培养模式，培养具有“感恩、责任、忠诚、奉献”品格、“资源节约、环境友好”理念和创业精神的高技能人才，[2]培养具有"感恩、责任、忠诚、奉献"品格和创新创业精神的高技能人才，荣获全国高校校园文化建设成果二等奖，涌现了魏迪仁、谭之平等一大批先进典型，在全国产生了良好的反响；就业指导和创业教育贯穿于育人始终，学生在全省、全国各类技能比赛中频频获奖，近三年毕业生年均就业率达到95%以上。
对外开放
学校坚持对外开放的办学理念，与美国、加拿大、英国、德国、挪威等国家的同类院校进行广泛的交流与合作，成为武汉城市圈改革发展与对外开放的重要窗口。
学校坚持走内涵发展之路，深化内部管理体制改革，推行标准化、精细化的管理模式。在长期的办学实践中，积累了丰富的办学经验，积淀了雄厚的办学基础，提出了具有特色的办学理念，建立了完善的管理体制和健全的运行机制，形成了良好的教风、学风和校风，全校师生团结一心，众志成城，在新的历史时期，正朝着建设高水平创新型全国高职名校的目标奋力迈进。