标题：张昕
个人简介
张昕(1914-—1968)，原名张云祥，从事党的地下工作时曾用名张文华、张雨村。利津县城区西南街人，山东平原乡师毕业。1939年3月加入中国共产党，同年6月参加新四军。历任省委组织部秘书、汝南中心区委书记、新蔡县委书记、新四军五师政治部民运科长、西南军区直属政治部副主任、西南军区后勤生产部和财务部副政委、总后武汉后勤学校政治委员、长春兽医大学政治委员等职。
主要事迹
张昕幼年家境贫寒。9岁入学，发奋读书，先后毕业于县城书院街小学、利津师范讲习所。1935年经亲朋资助，考入山东平原第五乡村师范。在校期间，他在共产党员李竹如、马霄鹏老师的教育影响下，积极参加支援绥远抗战募捐运动，参加马霄鹏领导的读书会及抗日民先队的组织和活动。
1937年芦沟桥事变后，张昕积极参加抗日救国活动。是年冬，在河南南阳组织抗日武装。1939年他任汝南中心区委书记和新蔡地下县委书记时，以家庭教师作掩护，发展抗日武装，建立抗日民主政权，开辟敌后根据地，同日伪顽进行了艰苦卓绝的斗争。
1946年，新四军部队在宣化店地区突遭国民党军队重兵围困，张昕参加了著名的“中原突围”。他带领部分突围人员，翻越山高人稀的地区，徒步跋涉，昼夜兼程，粉碎了敌人的沿途追击和堵截，保护了部队，准时到达陕南旅部，受到部队党委的的表彰。不久，他又奉命同陈震率一个营在鄂豫陕边区的镇安、郧西、洵阳一带，创建革命根据地。张昕任党委副书记兼三县办事处主任。其间，他组织发展500多人的地方武装，建立30余个新区政权，壮大了革命力量。
张昕在十年戎马生涯中，历尽艰险，转战南北。在武装斗争的战场上和白色恐怖的地下斗争中，坚贞不渝，无私无畏，为祖国的解放事业做出了应有的贡献。
建国后，张昕在军队工作中，奋发图强，好学上进，联系群众，为人师表，在干部群众中享有很高的声望。他患有严重的胃病，但日夜操劳，不知疲倦的学习和工作，跑遍了设在江津，成都和云南军需工厂，为作好军队的后勤工作贡献了力量。
多年来，张昕孜孜不倦地学习马列主义理论和文化专业知识。身居要职，工作繁忙，他还以惊人的毅力，坚持业余学习，坚持写读书心得体会，从不间断。1962年，他在总后武汉后勤学校任政委时，亲自组织政治教育，亲自任课，并总结经验在全军推广。《解放军报》曾多次予以报道。
“文化大革命”中，林彪死党邱会作一伙对张昕捏造罪状、私立专案、非法关押、刑讯逼供。面对反动势力的淫威，他坚持真理，宁死不屈，表现了一个共产党员的浩然正气。1968年5月15日张昕被迫害致死，终年54岁。粉碎林彪反革命集团后，总后勤部党委批准为张昕平反昭雪，定为革命烈士。

个人简历
张昕，清华大学建筑学学士(1996-2001)，清华大学工学博士(2001-2005)。
2005年8月起于建筑学院建筑技术科学系建筑物理研究所工作，从事建筑光环境（天然采光、人工照明、色彩、视觉）研究。
重点研究方向一——博物馆光环境
研究工作：
博士论文，艺术博物馆视觉环境研究（导师：詹庆旋）  灯光下的国家体育馆辅导文化部主编，美术馆建筑设计规范，主编人员之一，负责美术馆光环境
北京照明学会主编，照明设计手册，编委会委员，负责博物馆和美术馆一章 
照明设计（中文版）杂志社，负责博物馆照明专栏 
世界文化遗产基金会、故宫博物院委托，故宫倦勤斋保护项目（光环境部分） 
相关项目：
2002.3-11中国美术馆角厅采光改造 
2003.12-2004.5国家博物馆罗马展光环境设计咨询 
2003.4-2004.4中国美术馆全馆光环境评估 
2003.7-10上海博物馆光环境评估 
2004.9-10中国警察博物馆光环境设计咨询 
2004.10-11清华美院教学楼室内照明设计咨询
重点研究方向二——园林景观照明
研究工作：
建设部，城市照明规划规范，参编人员 
建工出版社，园林景观照明，第二作者 
相关项目：
2002.3-9北京菖蒲河公园夜景照明设计 
2005.8-10平遥古城照明规划
开设课程
建筑物理环境概论的建筑光环境部分（共五讲）
发表过的重要文章、书籍等
1. 张昕.植物主题景观照明的风格．照明工程学报,2004⑶：54～56 
2. 张昕.园林植物照明设计初探．照明设计,2004(07/08)：48～53 
3. 詹庆旋，张昕.“新北方皇家园林”夜景照明初探．城市规划,2004⑼：58～60 
4. 张昕，詹庆旋.中国博物馆光环境之历史与现状．建筑学报,2005⑵：62～65 
5. 张昕，詹庆旋，王林.低技术+低造价——国家博物馆“罗马”展光环境改造．光源与照明,2005 
6. 张昕.艺术博物馆视觉环境设计的理性原则.中国照明学会学术年会(2006)会议论文集,2005⑽ 
7. 张昕.美术馆照明之七种立场．照明设计,2005(09/10) 
8. 詹庆旋，张昕，徐华.园林景观照明．北京：建工出版社，日期待定
荣誉及参加学术团体的情况
北京照明学会2001-2005照明设计奖二等奖第一名（菖蒲河公园照明设计）
1.清华大学建筑学院 建筑与技术研究所 讲师 博士
2.清华大学建筑环境检测中心 光学检测室 主任
3.照明设计（中文版）杂志社副主编、编委
4.中国照明学会理事
5.国际照明委员会(CIE)第三分部中国区代表
6.国际暗天空协会(IDA)会员，北京分部理事 
7.国际照明设计师学会(IALD)会员

个人简介
  张昕张昕，中国经济研究中心04级企业管理专业博士，中国注册会计师非职业会员。攻读博士学位期间，他对中国上市公司盈余管理情况进行了深入的分析，在《管理世界》、《财经问题研究》、《财会研究》、《财务与会计》、《财会通讯》等优秀核心期刊发表研究论文多篇，并曾于2005年参加上海浦东新区国有企业改革的课题研究，帮助陆家嘴集团、浦发集团等多个集团制定战略规划以及完善企业内部业绩评价机制；2007年10月荣获北京大学2006—2007年学术创新奖；自2005年春季学期以来，他每年为经济中心双学位项目讲授会计学课程，受到学生们一致好评，会计课成为双学位项目选修课中选课人数最多的一门课程。
机遇偏爱有准备的头脑
张昕的成长历程看起来很顺利，学习一直很优秀，一路向上，似乎没有什么波折。但张昕说，他的成长道路也有很多偶然：偶然进入东北大学，偶然学会计学，偶然进了中国经济研究中心，偶然当了会计学老师。但在这些偶然背后，我们看到了许多必然。正是由于心中怀有梦想，并积极地追求自己的梦想，他才会在机遇来临的时候紧紧把握住它们。
高考时，张昕以八分之差与清华擦肩而过，最后被东北大学录取并凭高分进入了会计班。
之前，张昕心中的会计就是“戴着老花镜、不停拨弄着算盘的帐房先生”，即便学习，这些算账的事情也应该是女同学做的，因此“学会计比没上清华还郁闷”。对他的成长影响至深的母亲看出了他的“小情绪”，她跟张昕说：“你一辈子只要能够做到两件事，以后的发展就不会问题：成功的时候不骄傲，失败的时候不气馁。”
“不气馁”的张昕学习分外努力，不久便被选入学校的“精英班”。“精英班”竞争非常激烈，七十个人最后只留下十多个人，他又一次胜出并顺利保研。
“为了学习，许多东西不得不放弃”，张昕把大部分的时间花在学习上。他的大学生活并不丰富多彩：很少参加班级活动，也很少和同学交流，这使得周围同学觉得他“格格不入”。回忆大学时光，张昕说最大的遗憾就是和同学一起玩的时间太少。“但是现在我们的关系都非常不错：其实人和人之间非常需要理解，如果你能够理解一个人周围的环境、他的过去、他的目标，那么你对他的行为也就很容易理解了，我的大学同学现在都可以理解我了。”“舍得哲学”是许多人一辈子也学不会的哲学，有舍才有得，在这一点上，张昕是一个理性的人。
追逐梦想的脚步从来没有停止。东北大学有个制度，“精英班”的学生如果有能力可以在大学提前学习研究生课程。张昕一口气在大四把研究生的课程全部学完了。恰在此时，一位在北大中国经济研究中心读双学位的历史系同学向张昕介绍了北大中国经济研究中心。张昕心动了，恰逢中心招聘研究助理，他向中心投了简历。优秀的他被中心一眼看中，本科毕业之后正式成为中心的研究助理。“我的研究生生活是在未名湖边美丽的朗润园度过的”。谈起这段经历，张昕掩不住喜悦之情。
在中心做研究助理的经历为张昕日后考上中国经济研究中心的博士以及博士期间的深入研究奠定了扎实的基础，也为他在中心的教学经历奏响了序曲。
学者张昕：脚踏实地，不受传统约束
作为经济中心的企业管理学博士，张昕做研究非常踏实。
2005年，他参与了上海浦东新区国企改革研究课题，其中一个课题组是关于业绩评价方面的，由中欧工商学院的张春和许定波等教授负责，张昕被邀请参与了这个课题组。在课题研究期间，张昕随着课题组深入国有企业进行实地研究，脚踏实地做了大量调查、统计和分析工作。在课题组，他踏实苦干，善于观察，勤于思考，受到教授们的一致好评。这些宝贵的实践经历为张昕继续深入研究中国当前环境下的企业管理问题提供了实证资料，也积累了重要的经验。
做事踏实的张昕，在学术上有自己独到的见解，在选择研究课题时也“别具一格”。
大学时，他的老师建议他选择上市公司的股利政策作为本科毕业论文的选题，并可以在研究生阶段进一步深入研究。但是张昕有自己的判断，他认为现阶段在国内研究股利政策对股票价格影响的时机还不成熟，因为目前中国的股票市场中还存在着很大的投机成分，缺少理性的分析，上市公司股利政策对于股票价格的影响有限，这方面的研究价值也会大打折扣。他认为如果想在国内进行与股票价格相关的会计研究，首先需要规范资本市场。于是他不顾老师的“很不高兴”，选择了本不属于会计领域的“如何规范资本市场”作为毕业论文课题。这篇和会计领域有些“不搭边”的毕业论文，却写得相当不错，顺利通过了答辩。
根据中国现实情况，当前张昕的研究也主要集中在上市公司盈余管理领域，而不涉及股票价格的研究。几年来，他对中国上市公司盈余管理情况进行了深入的分析，在《管理世界》、《财经问题研究》、《财会研究》、《财务与会计》、《财会通讯》等优秀核心期刊发表了不少文章。2007年10月，张昕荣获北京大学2006—2007年学术创新奖。
智者张昕：妙悟生活，享受智慧人生
很“学术”的人可能会有点不太“人文”，然而，张昕却是个彻底的例外。凡事都喜欢“悟一悟”的他，对于许多人文学科特别感兴趣，还有很多“理论成果”。
“我有一个均衡理论”，说起他的理论，张昕有些兴奋：概率统计上有一个正态分布，自然界的许多事物，在样本量足够大的情况下，都应该符合正态分布。他认为我们每个人天生的秉赋也符合正态分布，即总量是差不多的，只有极少部分人超常或失常。那么不同人的差别在哪里呢？主要体现在分布的不均匀，这种不均匀主要体现在两方面：一方面是时间上分布的不均匀，比如有人四十岁前分布多一些，有些人则大器晚成；另一方面是领域上分布的不均匀，比如有人文笔好、文艺好，结论就是每个人应该寻找自己有比较优势的方面进行发展。
他还从股市投资上总结出来一个“意外”理论：为何国外投资者特别讨厌意外？人为何生气？张昕认为，其实就是因为人们原本有一个预期，同样一件事情，预期不同，给人带来的感受也不一样。那么，如果我们对事物有一个更为清楚的认识，很多情况都已经考虑到了，出现意外的情况就会大大减少，意外情况带来的不良影响也就会减少许多。
张昕是一个理性工作感性生活的人，对生活的妙悟让他少了几分烦躁多了几分从容平和。“许多大的快乐都来自于内心的感悟”，他很会给自己寻找人生乐趣。非但如此，他也乐于和别人分享这些人生感悟，为别人带来快乐。
师者张昕：实干创新，传播知识和智慧
每周三下午的理教213总是爆满，每年经济中心双学位课程中会计学总是最受欢迎的课程之一，而张昕正是这440多人会计班的领头人。
当上会计学的老师，是张昕人生中又一次偶然。2005年春，经济中心急需会计学老师，经过仔细审核，最终决定将这个重担交给会计学出身的张昕。于是，张昕从此拥有了一个新的角色：会计学老师。
“想要给别人一盆水，你就得有一桶水，要对得起学生”。第一年上会计课，张昕付出了十二分的辛苦。由于白天还要学习博士课程，他只有晚上才有时间备课，所以常常备课到早上两、三点，然后睡几个小时赶着八点之前去上课。张昕回忆道：“那一年非常辛苦，但是备课的效果非常好，每一页幻灯片上有什么东西我都记得很清楚”。
2006年财政部发布了新的企业会计准则，张昕又开始像第一年上课一样重新整理课件。“不重新准备对不起学生”，这就是他为师的标尺：要对得起学生！但是这次比第一年准备课件还难，因为2月份新的会计准则才刚刚颁布，没有其他参考资料，他只能自己将新准则读懂、读透，然后在课堂上教给学生，自己编例题、做答案，在教学中不断改进和完善这些题目。
“有机会我就愿意尝试，只要不是上刀山下油锅”张昕笑着说道，爱尝试的性格让他总是充满别样的光芒。
作为年轻的会计学老师，他总是不断尝试一些新的教学方法，让他的学生感受不一样的体验。在他的课堂里，气氛总是保持轻松活泼，学生有问题都可以随时提出、随时发问。在他看来，师道尊严有一定的价值，但不应该拘泥于形式上的“居高临下”，因为理念上的交流应该是平等的，否则就会有沟通上的隔阂和思想上的压制，不利于产生新思想、新观点。他十分认同蔡元培的教育观念，开放、自由、平等，也以他的行为践行着老校长的思想。
张昕上课不爱照本宣科，他喜欢讲有自己感悟的东西，喜欢与学生们交流自己对会计知识的理解和认识。他也爱把“均衡理论”、“意外理论”这些新奇的思考说出来与大家分享。因为这个缘故，学生们亲切地称他为“理论巨人”：同学在会计学论坛上发帖呼唤“理论巨人”多讲“理论”，许多跟帖的同学则表示“理论新颖、很有启发”，希望助教向“张巨人”反映民众的呼声。
教学花去了张昕很大一部分时间，而作为中心的研究生，学术研究依然是他的主题。当被问及教与学的关系时，他肯定地说，相互促进。他举了一个例子，在中心做助教的时候，很多同学对资本结构理论有疑问，因此他发现了一个改进理论的机会。经过深入研究，最后他以资本结构理论完成了自己的硕士论文。
对于未来，张昕说：“我还无法确知明天会发生什么，但是，有一点永远不变，那就是永远向上，做最好的自己。”

个人简介
  张昕--苏州中学校长张昕,1982年苏州大学数学系毕业后，即从事教育工作。1986年调至苏州中学；1989年经选拔受国家教委派遣，赴日本留学，专攻“学校经营学”；1991年回国担任教务处副主任；1995年担任副校长，分管教学与国际交流；1999年获管理学硕士学位；2003年兼任园区校校长；2006年考入东南大学艺术学博士课程；2007年担任苏州中学校长，并任苏州大学教育学院兼职教授、硕士生导师。
办学实践
张昕校长在近几年的办学实践中，提出“让更多的学生有更好的发展，以科学的方法求和谐的发展”的教育目标，制定“将素质教育与教育质量落实于学校工作的每个人每件事”的行动计划，树立“有底蕴，更要有底气”的创新历史观，确立“为人正，为人真”的校训，要求教师做到“爱校如家，爱生如子”，要求学生成为“阳光少年、学习能手”，努力把学校办成“教育净土、读书乐园”。张昕校长主张“多元文化教育”，通过“地球学习村”计划的实现，创设 “融合东方文化与西方文化，融合现代文化与传统文化”的校园国际社区环境。他倡导“寄宿学习方式”，通过全寄宿制实践“生活教育”，达到“学会学习，学会生活”的目标，包括独立生活、集体生活、规律生活和文明生活。他建立“校园湿地文化”，形成具有特色的一体化校本课程，兼容自然与人文、课程与环境、学习与研究、校内与校外、乡土与国际、教师与学生。他提出“要学会创业，先学会创社”的理念，大力推进“学生社团体制改革”，力求培养领袖和创业型人才。他实施“多元发展指导”，开展人生奋斗、智慧学习、生涯规划等主题教育，为学生及家长提供个体发展设计和多元发展咨询服务。张昕校长在长期的教育管理实践中，注重“师德带动生德，教风引领学风”，注重“落实六认真，把握七适度”，注重“过程管理、目标管理与个体管理”，注重“学生自主学习与主动学习”的过程与形态，注重“学业水平分析与控制”的过程与方法，借助控制论思想探索教学管理的科学性，力求形成“内动力系统”，应对复杂多变的教育改革和竞争态势，达到“低付出、高效率”的理想境界。张昕校长十分关注课题与研究，成果有《学校经营中的PDS循环》、《教员三维评价系统》、《创新教育的系统观及其实践》、《学业实力分析与控制系统》、《学生个体发展设计》等。
四个力求
——力求和谐创新科学，推进学校发展

个人简介
姓名：张昕
职务：组长
教研组：生物
教师类型：优秀教师
张昕，女,1957年4 月生，中学高级教师，民进会员,1982年毕业于沈阳师范学院生物系。抚顺一中生物教师，市骨干教师、市高中教学研究生物科中心组成员、辽宁省示范高中命题组成员、市高中教材选用委员会委员。曾连任两届抚顺市教师进修学院高中研训部生物兼职教研员。
教学实践
张昕同志多年来认真钻研教育教学理论，不断探索教育教学规律，在课堂教学中，勇于改革创新，形成了自己独特的教学风格，具有较扎实的教学基本功底和较高的教育教学水平。先后在东北三省、省市级上过多次公开课或观摩课。多次在市教育学院组织的教研活动中为全市高中生物教师作经验介绍或专题讲座。1996年评为市教学“百花奖”优秀教师。2003年在省师范校评审中代表学校接受了省师范校评审委员会专家组对课堂教学的验收检查，受到了专家组长的首肯，为学校争得了荣誉。曾多次为省市级高中生物编辑习题训练和命会考试题及期末考试题，并于2003年被任为辽宁省示范高中协作校命题组成员，所命试题，受到同行的认可并得到协作校好评。
张昕同志于2000年4月～2001年7月参加首批“国家级全国中小学骨干教师培训”、是“九五”“十五”市级骨干教师，具有较强的科研能力,2002年代表辽宁参加了“第三届国际教师教育教学研究学术研讨会”，所撰写的《语言艺术的情境创设在生物教学中的应用》一文被选录，并发表在“中国教师教育网上。曾参与《高考标准化模拟试题》一书的绘图编著（哈工大出版社出版发行）、2001年《高中生物学科创设课堂教学情境的探讨》科研课题，评为国家级“优秀科研论文”、《在生物教学中注意培养学生的综合能力》《以直观手段辅助生物课教学》《如何提高生物课堂的45分钟效率》等论文获省一等优秀论文、《怎样备好课》《生物会考之对策》等评为市一等优秀论文。
张昕同志勤奋探索，刻苦钻研，多年来积累了很多教学经验，但她从不保守，乐于奉献。在老带新中，将自己多年来的教学经验毫无保留地奉献给年青教师，使组内年青同志的业务水平在很短时间内大辐度的提高，并先后在省市级基本功大赛和教学大赛中获优，她本人也多次被评为优秀指导教师。
张昕同志曾多次参加市高级教师职称晋级评审工作、2006年被市教育局起任为高中教材选用委员会委员。
所获奖项
1991年市高中生物《细胞的结构和功能》复习课获全市优秀观摩课
1992年全市高中生物黑板画大赛获“黑板画优秀奖”
1992年全市高中生物教案竞赛获“优秀教案奖”
1992年全校教学大奖赛中评为“一等奖”第一名
1993年全校教学百花奖竞赛中评为“一等奖”第一名
1993年市高中生物《植物生命活动的调节》一课评为市级“优秀观摩课”
1994年所指导的学生6人在省中学生物竞赛中获一、二、三等奖
1994年在教学基本功赛中获市中学生物学科教学基本功二等奖
1994年在全市高中生物会考研讨会上，做“生物会考对策经验介绍”
1995年在全市高中生物教研会上，做“如何备课”经验介绍
1996年在市中学生物教学百花奖赛中获“中学生物优秀教师”奖
1996年省级说课，《观察植物细胞分裂》一课，评为省“一等优秀课”
1997年所做《光合作用》一课，评为东北三省一等优秀课
1997年做，《观察植物细胞有丝分裂》全市高中生物教师观摩课
1998年所指导的《有丝分裂》一课在省优秀课大赛中，评为“壹等优秀课”
2001年所做的《新陈代谢与酶》课评为省“壹等优秀课”
2001年所指导的《生物的生殖类型》一课在省优秀课大赛中，评为“壹等优秀课”

简介
张昕，男，国家二级演员。
话剧作品
  张昕饰演《望天吼》、《情暖夕阳》、《霓虹灯下的哨兵》、《哥们儿发财记》、《蛇神》、《爱的风采》、
《蛐蛐四爷》、《一仆二主》、《功罪千秋》
《风骚乡女》中扮演：德兴（该剧获天津戏剧节优秀演出奖）
《龙壶姻缘》扮演：辕翰林、小辕（该剧获天津戏剧节优秀演出奖）
影视作品
《水浒传》、　《乔迁》、《索证》、《股票风云》、《猎贼》、《启明星》、《打假》、《双锋剑》、《警钟》、《风云》、《纪检》、《疑案》、《回旋的热》、《岁月不流逝》、《女人不是月亮》、《冲击波》、《梅兰芳》《素月》、《今生今事》、《赌王》、《黑洞》、《执行局长》等剧中扮演主要角色，其中：
《乔迁》获全国电视剧“飞天奖”张昕饰演的张青(16张)
《启明星》获全国电视剧“金熊奖”（本人剧中扮演男主角）
《女人不是月亮》获全国电视剧“飞天奖”（本人剧中扮演冯五）
《长乐钟》中扮演：刘邦、钟离妹（获全国小剧场话剧表演奖）
2008年《新包青天》中饰 卢方

基本信息
张昕。硕士、副教授。江苏生产力学会理事。现就职于东南大学经济管理学院经济学系。
科研项目
1、江苏洋口港化学工业聚集区社会经济状况调查/南京师范大学/2006、7—2006、12/主持
2、关于苏南国际机场常州货运中心开放建设的可行性分析/常州市政府/2006、7—2007、6/参加
3、中国东西部科技合作的模式与途径研究/科技部/2000．10-2001．10/参加
4、东部特大都市圈和世界制造业中心研究/教育部/2003．10——2006．10/参与
5、科技宏观管理的国际经验与中国特色研究/国家计委科委/2005.12-2006.12/第二
著作出版
1、政治经济学原理与研究/2001年9月/东南大学出版社
2、政治经济学——经济运行与生产关系变革/2003年8月/东南大学出版社
3、都市圈发展——国际经验、中国特色/2006年12月/科学出版社
发表论文
1、制造业聚集、知识溢出与区域创新绩效/数量经济技术经济研究/2007、8/第一作者
2、生产地理性集中、知识溢出与中国制造业创新的空间分布/科学学与科学技术管理/2007、9/第一作者
3、产业集聚对中国区域创新绩效的影响/软科学 2007、12/第一作者
4、中国城市间劳动生产率差异的解释/中国软科学/2006、8/第一作者
5、中国东部都市圈制造业分工程度的实证研究/生产力研究/2006年12月/第一作者
6、聚集经济与中国城市间劳动生产率差异的相关性研究/《软科学》/2006年4期/第一作者
教学、科研获奖情况：
1、东南大学青年教师授课竞赛/三等奖/东南大学/2000.5

主要学术任职
“陕西省洁净煤转化工程技术研究中心”研发带头人之一，“211工程”三期重点学科（能源化工）建设项目——“陕北能源的化工高效转化利用与可持续发展”学术带头人之一，科技部“国际合作项目”同行评议专家，“陕西石化科学技术奖”评审委员会委员，陕西省“院士、专家延长石油集团行”专家组专家，陕西省化工学会理事，石油化工专业委员会委员，节能减排专业委员会委员，美国化学会会员，曾任第五届全国化学工程与生物化工年会组委会副秘书长。
国际学术期刊(SCI收录期刊）《Industrial & Engineering Chemistry Research》，《Energy & Fuels》，《Microporous & Mesporous Materials》，《Materials Research Bulletin》，《Materials Chemistry and Physics》，《Journal of Natural Gas Chemistry》，《Chemical Papers》，《Recent Patents on Chemical Engineering》审稿专家。
主要科研教学和科研经历
2008年4月—至今，西北大学化工学院化学工程系，特评教授，硕士研究生导师。从事石油与天然气化工、工业催化研究，现指导硕士研究生4人。承担陕西省精品课程、本科生学科核心课《化工原理》，研究生学位课《石油炼制工程》、《催化反应工程》，延长集团领导干部班《石油化工工艺学》教学。
2006年4月－2007年5月，获得德国洪堡基金会研究基金资助(Research Fellowship Awarded from Alexander van Humboldt Foundation)，在德国柏林自由大学作洪堡学者(Alexander van Humboldt Research Fellow)。从事催化研究。
2003年7月－2008年4月，中国石化石油化工科学研究院石油化工研究室工作，任高级工程师，科研组组长。从事石油化工、工业催化研究。
2001年7月－2003年7月，在清华大学 “一碳化学与化工国家重点实验室”作博士后，兼任学术秘书。从事天然气催化转化研究。
教学科研成果
科研项目
主要从事工业催化、催化、石油化工领域的科学和技术研究。已经主持和参加国家支撑计划子课题、“973”项目子课题、教育部新世纪人才支持计划、教育部博士点新教师基金、教育部留学回国人员科研启动基金、中国石化总公司项目、陕西省13115科技创新工程重大科研专项、陕西省重大科研专项等国家级课题、省部级及企业科研项目10余项。
目前研究方向
低碳烃类的催化定向转化
芳烃化合物的催化定向转化
科研成果
目前，在国内外学术期刊上发表研究论文48篇，其中被SCI收录30篇（第1作者论文26篇），被EI收录10篇（第1作者论文6篇）；在国内外学术会议上发表论文19篇，其中作口头报告9次；已授权中国发明专利12件（第1发明人专利10件），公开中国发明专利3件，申请中国发明专利2件，共计中国发明专利17件。
发表论文
Zhang X,Hydrothermal synthesis and catalytic performance of high-surface-area mesoporous nanocrystallite MgAl2O4 as catalysts support. Materials Chemistry and Physics,2009,116: 415-420. (SCI)
Zhang X,Zhong J,Wang J,Zhang L,Gao J,Liu A,Catalytic performance and characterization of Ni-doped HZSM-5 catalysts for selective trimerization of n-butene. Fuel Processing Technology,2009,90: 863-870. (SCI,EI)
发明专利
刘爱松，王建伟，张昕，钟进，姚志龙,C4烯烃催化转化生产乙烯、丙烯和芳烃的方法，授权发明专利号：ZL200510135558,2009-07-08.
张昕，王建伟，钟进，刘爱松，高俊魁，姚志龙，一种核壳结构的反子筛及其制备方法与应用，授权发明专利号：ZL200510134602,2009-03-01

张昕
中文名：张昕 
出生日期：1963
国籍： 中国 
职业：上海蓝昕环保科技发展有限公司董事长
名族： 汉 代表作品 ：《关注地球大气层保护是人类共同的责任》[1]
社会职务
  张昕
1、未来世界科学规划发展研究院 院长（2012年3月18日）
2、中国清洁服务商专业委员会 副会长单位（2012年8月8日）
3、中国经济贸易促进会 副会长单位（2012年7月）
4、2007年4月被“中国经济发展调研办公室”特聘为“中国经济发展调研办公室行业调研员” ；
5、2007年5月“被世界贸易合作总商会”确定为“世界终身和平使者”并荣获金质奖胸章一枚；
6、2007年被中国国际经济文化发展研究中心聘为“高级研究员”；
7、蓝昕企业董事长张昕因在2011年6月16日在人民网发表专题报道，题目为《关注地球大气层保护是人类的共同责任》之后，受到各大网站纷纷报道，并被人民网、政协报社的艺联网及和讯网、新浪、搜狐、雅虎、及石材网等直接敬谓其为“环保卫士”，或“中国环保卫士"，国家为鼓励其大胆敢于直言不讳倡导全国人民关注环境保护等全世界敏感的话题，故专门为其设立一个独立的以张昕个人名字命名的博客论坛---即可从各大网站查询到“环保卫士---张昕”的全新理论文章；
8、2012年8月荣获中国公益总会与中国国际经济技术合作促进会一致推举为荣获“中国公益形象大使”的光荣称号的先进人物，并作为“优秀典范人物”
在“中国公益与经济发展合作峰会”上出席颁奖大会。
成就及荣誉
★全国公益明星企业
★中国最佳文明企业
★中国节能环保产业30年最具影响力企业
★中国企业诚信建设金鼎
★世界杰出华商协会理事单位
★上海市工程建筑质量管理协会理事单位
★上海市市容环境卫生行业协会会员单位
★2006年连续荣获上海市市容卫生管理局和城市管理行政执法局颁发的“文明单位”荣誉称号
★2006年获得上海城市保洁处倡导“兰昕杯”冠军企业称号
★2008年5月获得国务院批准颁发的“中国改革开放三十年---十大节能环保产业最具影响力企业”，并荣获“水晶杯”一座。

个人简介
张昕，北京大学心理学讲师。[1]
研究领域
毕生发展心理学 
教育经历
学士 2002 – 2006 北京大学心理系
硕士 2006 – 2008 香港中文大学心理系　　
博士 2008 – 2011 香港中文大学心理系　　
获得奖励
2008 Paper of Merit, American Psychological Association, International Psychology Division　　
2011 Emerging Scholar and Professional Organization (ESPO) Poster Award, Gerontological Society of America　　
研究兴趣
老年发展与动机（motivation），认知老化（cognitive aging），情绪调节（emotion regulation）[1]
发表专著
英文专著[1]
Zhang, X., Fung, H. H., Stanley, J. T., Isaacowitz, D. M., & Ho, M. Y. (in press). Perspective taking in older age revisited: A motivational perspective.Developmental Psychology. (impact factor: 3.214, first and corresponding author).　　
Stanley, J. T.,Zhang, X., Fung, H. H., & Isaacowitz, D. M. (in press). Cultural differences in gaze and emotion recognition: Americans contrast more than Chinese.Emotion.doi: 10.1037/a0029209. (impact factor: 3.875, second and co-corresponding author).
Song, X., Shang, R., Bi, Q.,Zhang, X., & Wu, Y. (2012). The influence of sex difference on self-reference effects in a male-dominated culture.Psychological Reports, 111, 383 – 392. (impact factor: 0.44, co-corresponding author).
Zhang, X., Yeung, D. Y., Fung, H. H., & Lang, F. R. (2011). Changes in peripheral social partners and loneliness over time: The moderating role of interdependence.Psychology and Aging.
Fung, H. H., Ho, Y. W., Tam, K. P., Tsai, J., &Zhang, X. (2011). Value moderates age differences in personality: The example of relationship orientation.Personality and Individual Differences, 50, 994 – 999.
Zhang, X., Ersner-Hershfield, H., & Fung, H. H. (2010). Age differences in poignancy in two different cultures: Cognitive reappraisal as a moderator. Psychology and Aging, 25, 310 – 320.
Zhang, X. & Fung, H. H. (2009). Does graduation give rise to increased poignancy? Moderation roles of university identity and emotion regulation.Personality and Individual Differences, 47, 722 – 727.
Zhang, X., Fung, H. H., & Ching, B. H. (2009). Age differences in goals: Implications for health promotion.Aging and Mental Health, 13, 336 – 348.
Zhang, X., Fung, H. H., Stanley, J. T., & Isaacowitz, D. M. (revise and resubmit). Thinking more dialectically as we grow older? Results from different tasks in two cultures.Psychology and Aging
Stanley, J. T.,Zhang, X., Fung, H. H., & Isaacowitz, D. M. (revise and resubmit). Surprising cultural differences in the use of context: Chinese integrate,Americans contrast in surprise recognition. Emotion.
Fung, H. H.,Zhang, X., Li, T., & Isaacowitz, D. M. (revise and resubmission). Too Positive To Be True: Testing the Limit of the Age-related Positivity Effect in Visual Attention.Psychology and Aging.
Zhang, X., Fung, H. H., & Isaacowitz, D. M. (revise and resubmission). The coexistence of positivity enhancement effect and negativity enhancement effect in memory among older Chinese.Cognition and Emotion.