标题：南阳市卧龙区蒲山镇培英学校
简介
南阳市卧龙区蒲山镇培英学校是经市教委验收、审批的一所融幼儿园和小学为一体的寄宿制民办学校[1]。 　
学校位于龙祥路与电厂路交叉口处的龙祥街上，北有紫山森林公园和麒麟糊风景区，南临岭南高速公路，东接蒲山电厂，西依伏牛山脉，四周被千亩鲜桃基地环抱，环境优美，交通便利，是学生们读书、学习、陶冶情操的理想场所。 　
培英学校下设
幼儿部和小学部。 　
培英学校幼儿部学校幼儿部由总园和分园组成。师资力量雄厚。总园位于龙祥路与电厂路交叉口，新建教学楼和办公楼各一栋，占地面积2800平方米，建筑面积1800平方米。分园位于龙祥路与蒲谢路交叉口，占地面积1500平方米。幼儿园现有12个教学班，近500名幼儿。园内硬件设施齐全，休闲长廊、大型组合玩具、荡船、荡椅、摇篮、摇马、图书室、舞蹈室、休息室、保健室、办公室、活动室、盥洗室等。电视机、DVD、录音机、电子琴、饮水机、消毒柜、玩具柜各种与教学、生活有关的器材一应俱全，为幼儿的快乐生活，健康成长提供了有利保障。 　
幼儿园现有教职工30余人，其中园长2名，保教主任2名，任课教师12名，保育员12名，保健医2名。学历全部达标。 　
幼儿园采用园长负责制。聘请了有丰富教学经验和管理经验的老师担任园长，建立健全了各项规章制度。科学合理地安排幼儿每天的生活、学习。从幼儿入园晨检到教育活动、课间操、游戏活动、户外活动、进餐、盥洗入厕、和离园活动等都按《幼儿园教育指导纲要》精神对幼儿行为、教师工作、保育员工作作了具体要求。尤其对幼儿的安全防护做了大量细致的工作，规范执行，责任到人，彻底杜绝任何可能存在的安全隐患，确保每个孩子高高兴兴上学来，安安全全回家去。 　
幼儿园教育教学管理。幼儿园重视软件投资，给教师提供大量的资料、资讯支持，定期召开教师培训学习会，树立要想育人必须提高自身素质的思想，在教育活动中，要求教师尊重幼儿好奇、好问、好动的天性，做好充分的教学准备，关注幼儿个体差异，注重活动中幼儿的情感体验，与此同时，根据幼儿的不同爱好，幼儿园举办了舞蹈、美术、音乐、制作等特长班，提高了孩子的兴趣，陶冶了孩子的情操。 　
幼儿园生活管理。幼儿园设立伙委会，定期研究改进食谱。建立食品安全管理制度，炊食员必须持证上岗，伙食用料由专人负责，定点购进，严禁变质糜烂食品进园。为了照顾好孩子们的生活，幼儿园每班配有带班教师和生活教师各一名，明确分工，责任到人，培养孩子们良好的饮食和卫生习惯，饭前便后洗手，细嚼慢咽不偏食，一人一巾，饭后漱口擦嘴。掌握幼儿进食量，随时添饭不催时，给带药幼儿及时服药，让每个幼儿有在家一样的感觉。 　
幼儿园卫生保健管理。为切实做好幼儿心理和生理卫生保健工作，学校制定了合理的幼儿一日生活作息制度，建立健康检查制度和幼儿健康卡。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度测体重一次，并对幼儿身体健康发展定期进行分析评价。 　
一份耕耘一份收获，在全体幼儿教师刻苦努力和辛勤培育下，该园教师在历年教体局组织的幼儿基本功大赛中荣获一等奖五名，二等奖八名，三等奖六名，该园幼儿在第11界全国少儿书画作文大赛中，一百多名幼儿获奖，受到了社会各界的由衷赞赏。 　
培英学校小学部当改革的春风吹遍大江南北，当“振兴教育”的口号响彻长城内外，一所势必影响南阳教育事业的学校─—卧龙区蒲山镇培英小学部便应运而生。 　
培英学校小学部在市教育局、镇党委政府、镇中心学校和社会各界的关怀和支持下于2002年5月成立，自成立以来该部以发展为中心，坚持“配套建校、规范立校、特色兴校、改革强校”的发展战略，本着“邓小平理论和三个代表”为办学指导思想，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办校宗旨，以服务和质量求生存，以特色和效益求发展，力争达到让孩子们“学会生活，学会做人，学会求知，学会健体”的培养目标。 　
整个校园布局幽雅，规划合理。走进培英校园，花团锦簇，绿草如茵，每一簇繁花茂草，每一张名人画像，都融合着丰厚的文化底蕴，都承载着培英人怡情、养性、厚德的良好愿望。 　
2002年创办时，校园里黄土遍地，杂草丛生，教学设施一片空白。学校领导班子定好位，打基础，促发展，抓特色，起好步，找领导，跑路子，千方百计筹措资金，历尽千辛万苦才完成校园配套建设。 　
十年的艰苦创业，如今的培英小学占地面积6800平方米，建筑面积4800平方米，总投资500多万元。教学楼、办公楼、学生宿舍、微机室、图书室、实验室、舞蹈室、食堂、餐厅一应俱全。该部聚精会神抓教育，一心一意谋发展，以优美的环境、文明的校风、雄厚的师资、先进的设施、高效的管理、一流的质量赢得了社会各界的好评。 　
十年，在历史的长河中只是短暂的一瞬，然而对于培英小学来说，十年是一路高歌、一路辉煌的非凡岁月，是开拓创新、突飞猛进的校园丰碑。[2] 　
师资力量
如果说一流的硬件设施为培英的腾飞奠定了物质基础，那么，一流的师资队伍又是培英走向辉煌的保证。为了适应新的教育形式，满足素质教育的需要，打造一个学习型学校，学校不断加强教师学习，坚持每周政治业务学习，组织教师赴荆州、武汉、孝感、黄冈、杜郎口等地参加各种学科学习研讨活动，不定时请教育专家、名师和学者来校授课.学校坚持“逢进必考”的原则，通过文化、业务考试和综合考核，在全社会招录优秀教师。 
目前，学校拥有教职员工80余人，其中高级教师10人，一级教师20人、骨干教师25人，学科带头人3人，名师3人。15个教学班，900余名学生。强大的师资队伍为培英的发展注入了新的活力，为培英培养高素质人才奠定了扎实的基础。 　面对新世纪教育改革的浪潮，培英更加重视教育科研工作。学校成立了科研领导小组，走“以研促教，以研兴校”之路。同时还聘请了教育专家为指导老师，定期开展课题研究。目前正在进行的“寄宿班教学与生活管理”和“校园文化建设”的研究，均取得阶段性成果。 　
荣誉
在首届全国“旭日创新杯”作文大赛中该校学生荣获南阳赛区一等奖5名，二等奖7名，三等奖15名，其中两位教师获得了南阳赛区“优秀辅导教师”荣誉证书。 　
学校先后承担了南阳市“口语交际优质课竞赛”、“信息技术优质课竞赛”、“中国基础教育改革研讨会”等大型活动，获得了 “少先队工作示范学校”、“卫生学校” 、“绿色学校”、“优秀家长学校”、“交通安全学校”、“文明单位”、“先进单位”等荣誉称号。 　
以师为魂，育鲜明办学特色；以生为本，走内涵发展之路。这是培英一直为之追求和奋斗的目标。[3] 　
学校在抓好教学质量的同时，更注重学生综合素质的培养，挖掘学生的潜能，尽可能发挥学生的特长。学校图书室、阅览室全天候向学生开放；开办了美术、舞蹈、音乐、微机、英语、武术等特色班，成立了鼓号队、文艺表演队等课外活动小组，还组建了写作、阅读、科技等兴趣小组。学校广泛开展演讲比赛、作文比赛、电脑绘画大赛、慰问孤寡老人等第二课堂活动。学校和镇交警大队结成警民共建单位，开展交通安全和法制教育，增强学生的法制观念。良好的学习环境，优越的活动平台，给学生提供了大展才华的机会。 　
规范管理
没有规矩不成方圆。在改革的浪潮中成长起来的培英人深深懂得：规范化管理是学校快速健康发展的必然途径和重要保障。 　
学校在管理上：一是建立规范的人事管理机制。二是建立规范的财务管理机制。三是建立规范的校务管理机制。这些制度的建立有效地保证了学校教学秩序的正常进行。 　
严格的管理给学校带来了无限的生机和活力，学校不断发展，声誉不断提高，生源不断攀升，学生由办学初的一百余人发展到现在的一千四百余人。 　
耕耘已绿新春雨，千帆竞发驭长风。在新一轮的课程改革大潮中，培英人正以崭新的面貌和蓬勃的精神，朝着“创全市名校”的奋斗目标阔步前进。 
地址
位于龙祥路与电厂路交叉口处的龙祥街本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。