标题：广东纺织职业技术学院
学校简介
广东纺织职业技术学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。  广东纺织职业技术学院学院位于广东省佛山市高明区富湾镇西江新城，校园秀丽雅致，环境优美。学院现设有8系2部，即纺织系、服装系、经济管理系、轻化工程系、艺术设计系、机电工程系、信息工程系、应用外语系和公共课教学部、继续教育部。有在校生5000多人。2009年全日制招生专业方向33个，在广东、广西、海南、湖南、湖北、江西、安徽、河南、山西、山东等10省市招生。多年来，学院遵循着“求真强技 尚新敦行”的校训精神，一手抓人才培养质量，走内涵发展的道路，一手抓直接服务区域经济，走外延拓展之路，以鲜明的办学特色，过硬的人才培养质量和优质的就业质量赢得社会的认可和尊重。 [1]
办学规模
  广东纺织职业技术学院学院拥有一支高职教育特色鲜明、素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍，现有专业带头人、骨干教师数十名，有博士学位10人，获教授职称9人，职业指导师、创业导师数十名，行业企业的能工巧匠兼职教师一百多人；为适应办学规模扩大的需要，学院着手全面启动“三个百人”招聘计划。学院教学管理实现信息化、规范化；教学设施完备，有校内实训实验室场所4万多平方米；学院通过自主建设、校企合作、社会参与等多元化模式建设规模适当、功能合理、设备先进的实践教学基地，这些基地除了为培养学生技能提供良好条件外，还承担企业培训的任务，成为社会服务的窗口。另外，学院与英国、澳大利亚、新加坡、德国、美国、香港等国家和地区开展多种形式的国际交流与合作，积极探索多形式的办学体制机制。
校园环境
广东职业技术学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所省属全日制普通高等学校，是广东省唯一的纺织服装类综合院校，是全省纺织服装行业人才培养的重要基地。学院位于广东省广佛都市圈内，居于佛山中心商务区，毗邻风景优美的东平河，校园秀丽雅致。学院设有8系3部即纺织系、服装系、经济管理系、轻化工程系、艺术设计系、机电工程系、信息工程系、应用外语系和公共课教学部、继续教育部、思想政治理论课教学部。在校生5000多人，面向全国13省市招生，全日制招生专业方向47个，2011年招生人数将达5千多人；学院近两年承担了各级究项目40多项，获批专利18项；开展工程硕士、本科和专科三个层次的成人学历教育，建有各级培训鉴定机构，年培训量超过6000人次。多年来，学院遵循“求真强技 尚新敦行”的校训精神，坚持“办学融入社会、专业融入产业、教学融入企业”的职业教育发展理念，一手抓人才培养质量，一手抓科研和社会服务助推区域经济发展，以良好的办学综合实力赢得了社会的认可和尊重。
办学理念
指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“科学发展、先行先试”，积极探索高等职业教育发展规律，在学院办学传统和积淀的基础上，以产业体系为依托，注重教育体制机制创新，大力培育自身的办学亮点和优势，打造学院核心竞争力，以满足全省纺织服装行业对高素质技能型人才的需求，逐步建立起符合现代产业体系发展要求、适应国际职业技术发展趋势的开放性现代职业技术教育体系，使我院成为特色鲜明的现代化高职院校。办学理念围绕“兴基础、重实践、强技能”的人才培养理念，以就业为导向，实施创业工程人才培养品牌战略，立足岗位创业，实现优质就业，着力培养学生开创事业的职业素养和职业技能，建立起符合现代产业体系发展要求的人才培养体系，打造具有良好的职业素养和职业技能、较强实践能力和创新创业能力的高技能应用型人才。 
以产业体系为依托，坚持“专业融入产业，教学融入企业”的专业发展思路，组建校企结合的技能型人才培养共同体，在专业设置、人才培养方案设计、课程改革、教材建设、实习实训、产学研合作等方面形成良好的合作机制，提高学院的社会服务水平和能力。办学定位依托产业、面向广东、服务全国，努力建设成为特色鲜明、优势突出的华南现代纺织产业高技能人才培养基地和技术创新基地，逐步形成以高等职业教育为龙头，高职教育和职业训练并存，集学历教育与技能培训于一体的国内纺织职业技术教育排头兵。
校训校徽
校训求真强技 尚新敦行
校训是从德行、能力、创新理念和职业精神等四个方面加以凝练而成的，具体涵意如下：
求真——教育部指出：在高等职业整个发展过程中，一定要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为高等职业教育的根本任务。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这是大教育学家陶行知的教育名言，其内涵为教与学都是为了求真，为了追求真知识、真学问、真道理、真本领和真品德、真性情、真人格。意指全院上下力求“崇尚道德、高风亮节、真教真学、人格完善”。这是学院育人的根本。 
强技——要贯彻高职院校以能力为本位的培养目标，结合双证书制的实行，强化学生自身的技能训练，这是我院“兴基础、重实践、强技能”这一人才培养要求的核心，也是职业教育的内在要求。 
尚新——高等职业教育是我国高等教育发展中的一个“新类型”，具有明显的时代特色和时代特征，它要服务社会经济发展，要把专业和职业结合起来，会同企业主动跟踪市场，适应区域经济发展，需要求新的意识和创新的能力，不断创新人才培养模式。这不仅是职业教育内在要求也是学校凸显特色的前提和基础。 
敦行——“敦行”见于《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。“敦”是敦促、勉力的意思，“敦行”就是勉力去做，强调动手的能力、实践的作风等。高职业教育要培养高素质技能型专门人才，应该做到学以致用、知行合一，以求“以学促行，知行相长”。校徽  校徽校徽[2]总体构图为圆形，由学院的中、英文名称和汉语拼音字母“F”组成。徽标的主体色为蓝色，源自唐朝的“蓝印花布”的色调，意表品质高尚、心胸开阔、科学施教。以四个字母“F”为基本设计元素重复排列，给人以经纱、纬纱融汇交织的视感，寓意为“纺织”。由字母“F”变形派生的曲线意表纺织面料的紧密、柔和特性，寓意学院师生同心同德，和谐奋进，共织美丽蓝图。
机构设置
行政部门党委办公室院长办公室组织人事处工会、团委教务科研处总务处财务处学生工作处院系部门纺织系服装系轻化工程系艺术设计系机电工程系信息工程系经济管理系应用外语系思政课教学部公共课教学部继续教育部教辅部门纺织服装研究所图书馆纺院FTP
教学理念
学院注重培养学生创新创业意识，培养高级技术应用型人才。  广东纺织职业技术学院治学严谨，校风优良，教学成果显著，以专业改革与课程建设为教学的核心工作。2004年《创业教育》被评为国家级精品课程，2006年“现代纺织技术”、“染整技术”被评为省级示范性建设专业，获省级教学成果奖。在全国“中华杯”、“师生杯”、“真维斯杯”等全国服装设计大赛、全国环境平面设计大赛、大学生“挑战杯”科技竞赛等比赛中均取得优异成绩。学院坚持理论教学和专业技能培养并重的原则，实行学历证书和职业资格证书相结合的“双证书”制度，根据纺织服装业小型企业多、专业知识应用性针对性强、毕业生自主创业门路广的特点，学院在各专业学生中开展的创业教育卓有成效，形成鲜明的办学特色。学院教学质量和办学水平得到社会的充分肯定，是考生报考的理想职业技术院校，毕业生就业率连续保持在99%以上，处于同类院校的前列。
学院拥有一支高素质的师资队伍，中高职称教师占80%以上，双师型教师占30%以上，有国内外专兼职结合的专家、教授师资网络。教学教务实现规程化、信息化管理，教学设施完备，建有服装设计与工程实训中心、纺织实训中心、纺织检测中心、纺化工程研发中心、小企业发展中心、博思语言中心等，有各专业适用的实验室30多个，校外专业实训基地27个。学院与德国迈耶西公司合作建设了国际一流的迈耶西针织技术实验室，面向企业与社会开展针织技术培训。学院与英国、澳大利亚、新加坡、德国、美国、中国香港等开展多种形式的交流与合作，通过中外教育合作项目，推动学院教育教学改革。 
学院秉承“德育为首、能力为本”的教育观念和办学思想，培养懂技术、善动手、能管理、会经营、有综合职业能力和创业创新能力的应用型人才。以建设新校区为契机，深化改革，加快发展，我们将努力把学院办成全国一流的纺织服装技术应用型人才培养基地。
现任领导
党委书记： 熊晓云 （博士） 
院长： 胡刚 （博士、教授） 
党委副书记 纪委书记： 叶飞松 （硕士、工程师） 
副院长： 马兴建 （副教授） 
院长助理： 黄志业 （副教授）
办学特色
学院以打造“时尚纺院”为目标，推动发展战略转型，为行业和区域产业转型升级培养高素质技能型人才，走主题型大学发展之路。
在教育观念和办学思想上，学院以依托纺织，超越纺织，  广东纺织职业技术学院立足市场，接轨国际，德育为首，能力为本为办学方向；以适应广东经济发展要求，掌握专业基础理论，面向第一线，懂技术，善动手，能管理，会经营，有综合职业能力和创业创新能力的高级应用型人才为培养目标;以素质加能力为培养模式；以创业创新为教育特色;以服装艺术专业为龙头、纺织专业为骨干、经营与贸易为精品、计算机信息自动化为重点，产学研结合，多元化、市场化、国际化、产业化、品牌化，以灵活的学习态度和办学体制办学。 
在职业定位上以能力为本，是为让学生进入现实和未来市场就业或创业准备的教育，面对市场需求和新经济的挑战，我院把培养目标定位在就业有优势、 创业有能力、继续教育有基础、发展有空间的位置上，培养学生实用性、技术性与职业性相结合的综合能力。 
在知识、能力定位上，对学生进行生产技能培训和管理的教育，以岗位群需要为依据定教学计划，在进行职业岗位描述、职业能力分析的基础上，按需施教，以职业知识和能力的提升，来组织理论和实践教学，以产业结构和产品结构的调整、补充、更新，来选择教学内容与构建课程结构，以体现职业能力要求来形成课程体系。
学院治学严谨，校风优良，教学成果显著，以专业改革与课程建设为教学的核心工作，实施以优质就业为导向、能力为本位的创业工程人才培养品牌战略，注重培养学生创新创业意识，着力打造高技能应用型人才。近年来教育教学改革取得了显著成果：有国家级精品课程1门，省级精品课程5门，省级优质课程1门；省级示范性专业3个；中央财政支持的职业教育实训基地服装设计实训基地；省高等职业教育实训基地现代纺织技术和服装设计实训基地；教育部表演艺术专业委员会师资培训基地“服装表演与编导”；省级教学成果二等奖“服装CAD技术与课程开发及教育工程应用建设”等等。学生在全国“中华杯”、“师生杯”、“真维斯杯”、“中国流行面料”等全国纺织服装设计大赛、全国平面设计大赛、大学生“挑战杯”科技竞赛等比赛中均取得了优异成绩。
历史沿革
广东职业技术学院，是在国家级重点中专 —— 广东省纺织工业学校的基础上，由广东省人民政府批准成立的高等职业技术学院。学院的前身广东省纺织工业学校，诞生于改革开放的大潮中。
1984 年筹备建校；
1985 年秋季开始招生。学院依托行业，立足地方，坚持走内涵与外延并重的发展之路，办学规模不断扩大，办学水平逐步提升；
1993 年，学校被评为省级重点中专学校；
1994 年，被评为部级重点中专学校；
1999 年，学校被评为国家级重点中专学校。在高等教育跨越式发展的浪潮中，经广东省人民政府批批准、国家教育部备案；
2001 年 5 月，学校被批准晋升为高等职业技术学院。 
1989 年至 1997 年，学校连续 7 年被广东省高教厅命名为“文明校园”； 
1994 年至 1999 年，学校连续 6 年被广东省直机关工委评为“文明单位”； 
1998 年，学校党委被广东省直机关工委评为“先进基层党组织”； 
1998 年至 2003 年，学校连续 6 年被广东省纺织工业总公司评为“先进集体”。
2012年5月18日更名为广东职业技术学院[3]。
专业设置
纺织系我国是世界纺织生产与纺织贸易大国，  纺织系学生作品加入"WTO"给我国的纺织业提供了更广阔的发展景。广东省的纺织业在全国占有举足轻重的位置，纺织业的产值、利润与出口创汇多年居全国首位，已成为中国的纺织生产大省。纺织工业是广东省传统的支柱产业，中国改革开放使广东的纺织企业发展有近三万家，从业人员超过300万人，占广东职工总数的15%以上。而且伴随加入"WTO"的机遇，还在快速增多。目前，广东的纺织业、针织业、染整业、服装业、化纤业、无纺布业等正兴旺发展。纺织"大行业、大市场、大需求、大发展"的优势，为毕业生提供了广阔的就业市场。据调查，纺织类毕业生的供需比都在1：4左右。
纺织系拥有雄厚的师资力量。其中副教授、高级讲师以上职称15名，讲师、工程师16名；中国纺织工程学会委员1名，全国纺织教育学会专业委员会委员、主任委员5人，广东省纺织协会、省纺织工程协会专业委员会主任、副主任委员3人，委员5人。具有一支高素质的专业教师队伍，有较强的科技研发能力，有鲜明的办学特色与专业色。
纺织系拥有一流的科研、实验、实训条件。纺织检测中心、纺化工程研发中心、南方纺织印染培训中心、中德合作针织培训中心等科研培训基地拥有先进的测试仪器调设备和先进的技术装备，面向社会服务；有15个专业实验室，两个生产实习车间。其中，针织培训中心、纺织产品设计室、纺织CAD实验室、染整工艺实验室、环保实验室拥有国内的一流设备。公共课教学部为适应我国高等教育大发展和我院改革与发展的需要，在学院党政领导的关心和支持下，公共课教学部于2004年10月25日正式挂牌成立。本部现下设四个教研室：社科教研室、数学教研室、体育教研室、人文艺术教研室。本部的常规工作是承担全院的思想政治、数学、语文、体育、音乐、舞蹈及部分任选课的教学与科研任务，同时配合院团委、学生会及各系开展学生的文体活动工作。 
本部拥有一支结构合理、素质优良、富有活力的年轻教师队伍。其中副教授6人，高广东纺织职业技术学院校园特写(12张)级讲师3人。一部分教师具有硕士学历，平均年龄在35岁以下。有的教师在国家和省级学术刊物上发表文章多篇。优良的师资队伍为学院今后的发展打下了坚实的基础。 
本部现向学生开设了马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养、法律基础、世界经济地理、当代世界经济与政治、美学、大学实用语文、文献检索、应用写作、学术论文写作、演讲与辩论、舞蹈、音乐、体育（篮球、足球、羽毛球、乒乓球、排球、田径）等课程，本部将努力推进校园文化建设，通过开设专题讲座和开展形式多样的文体活动，全面提高学生的综合素质，为培养德智体全面发展的高素质人才发挥重要作用。自动化系我系建有计算机房3个、电工电子实验室、物理实验室、电拖实验室、自控实验室、网络实验室、金工实习车间、数控实验室等，有专任教师34人，有高级职称和硕士学位教师8人，多名教师获得国家、省、市优秀和先进科技工作者称号。重视对学生创新能力和实践能力的培养,除了完成正常教学任务外,开展多种技术资格认证培训，如计算机水平考试、电子信息等级证 、CAD和电工上岗证等，使学生成为有多种证书和能力，能从事软件开发或电子应用开发、网络工程、计算机产业管理与经营的工程师或产业型人才 。在校生达700人，毕业生的就业率达到92%，我院自动化系将成为广东IT人才的培养基地。服装艺术系培养具有扎实的专业理论知识和专业技能，掌握服装款式设计的基本原理，  服装设计作品具备运用款式图表达设计意图的能力；掌握服装结构的基本知识；具备常见服装品种的打版、制作技能；熟悉服装厂技术与生产管理的基本环节；具备服装CAD的操作技能，从事服装生产工作的高级技术应用型专门人才。主要课程：时装画、服装史、服装设计基础、服装结构设计、服装缝制工艺、服装机械、服装CAD、服装专业英语、针织服装、童装结构设计、服装材料学、服装工业纸样、服装厂技术管理、服装跟单、服装市场营销。就业方向：毕业后可从事服装设计、制版、生产、跟单、营销、贸易等方面的技术与管理工作。经济管理系培养具有系统的国际经济的基本理论和操作实务技能，熟悉经贸政策法规及国际经贸惯例，掌握国际贸易、纺织品进出口报关、国际结算、市场营销、纺织外贸等专业知识，能熟练运用外语对外进行商务沟通和进行市场策划的复合型人才。主要课程：国际贸易实务、外贸函电、外贸单证、报关实务、国际金融、电子商务、市场营销学、商务英语、英语口语、计算机应用、纺织染概论。就业方向：在各类企业、市场中介组织和政府部门从事外贸管理、国际市场营销等工作。
就业情况
学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以特色立校，把提高毕业生就业质量作为就业工作目标，确立“一切为了学生就业”的工作思路，实现毕业生总体就业率每年均在99%以上，荣获全国高职院校就业“星级示范校”称号，就业率多年来稳居广东省高校前列。近年，学院加强对优质就业内涵和实现优质就业的途径和措施的研究，建立就业基地网络，每年大规模举办两次校园供需见面会；每年有近20%的毕业生到校友创办的企业就业，并在企业岗位上很好地开展着自己的事业；学院在二年级普及开设国家级精品课程《创业教育》，在三年级选拔一批有创业激情和创业潜质的学生，开展模拟创业训练，毕业后引导创业团队进入社会，进入创业基地，形成鲜明的“以创业带动就业，实现优质就业”的办学特色。 
学院1030亩新校区属广东省重点建设项目，将于2011年进驻新生。学院将以进驻新校区为契机，深化改革，加快发展，打造核心竞争力，立足珠江三角洲，面向广东，服务华南，全面提升整体办学水平和社会声誉，把学院建设成为特色鲜明、具有显著示范和骨干作用的的现代化高职院校。
该院与多个市政府人才中心、行业协会、知名企业建立了毕业生就业网络，针对纺织服装企业投资创业需求、倡导主动就业、培养创新创业意识而进行的创业教育(国家级精品课程)和就业教育，深受毕业生的喜欢和企业的赞赏，被纺织服装业广大人士称为“小老板的摇篮”。
奖助计划
1、设优秀新生奖(1000)，根据高考成绩，从第一志愿报考我院的考生中评定发放。
2、设学业优胜奖、单科成绩优秀奖等多种奖学金，根据学生综合素质测评发放。
3、为符合条件的学生可申请国家助学贷款，为特困新生办理“绿色通道”。
4、设企业奖助学金，特困学生可申请临时困难补助。
5、为贫困生提供勤工助学岗位。
学费标准
学费：文史、财经、管理类:4500元/年；理工、外语类:5500元/年；艺术类:8000元/年；
住宿费：750-900元/年；入学时收费标准如有调整，将按省物价局最后核定的标准执行
发展前景
该院毕业生总体就业率每年均在99%以上，荣获全国高职院校就业“星级示范校”称号，就业率位居广东省高校之首。学院加强对优质就业内涵和实现优质就业的途径和措施的研究，建立就业基地网络，每年大规模举办两次校园供需见面会。每年有近20%的毕业生到校友创办的企业就业，并在企业岗位上很好地开展着自己的事业。学院在二年级普及开设国家级精品课程《创业教育》；在三年级选拔一批有创业激情和创业潜质的学生，开展模拟创业训练；毕业后引导创业团队进入社会，进入创业广东纺织职业技术学院活动(20张)基地。学院在深圳建立华南城大学生创业园区，实行“校企搭台、市场运作”模式，致力于把大学生创业园区打造成集“大学生就业创业中心、大学生实践教学中心、院校科研成果转化中心”于一体的创新创业人才培养示范基地。 
学院1030亩新校区已列入广东省重点建设项目，首期建设在2010年9月份完成。学院将以建设新校区为契机，深化改革，加快发展，依托产业、面向广东、服务全国，努力建设成为特色鲜明、优势突出的华南现代纺织产业高技能人才培养基地和技术创新基地，逐步形成以高等职业教育为龙头，高职教育和职业训练并存，集学历教育与技能培训于一体的国内纺织职业技术教育排头兵。 [1]
高明新校区
高明校区概括
广东职业技术学院选址高明建新校区，一方面是为了破解因校园面积过小而影响学院扩大规模和持续发展的颈瓶，另一方面是为了满足社会经济与行业发展、特别是纺织业发展对人才培养的渴求。建成新校区后，学院规划在未来三至五年内使得全日制在校生人数达到12000~15000人，构建以全日制高职教育为主体，兼顾继续教育、职业培训、学历教育与职业资格认证教育并存的多层次、多类型、多形式的高等职业技术学院，并朝着优势突出、特色鲜明、行业领先、创新立业等的目标迈进，依新校址地理人缘之优势，纳百家良谏之吉言，将广东纺织职业技术学院建成一所园林式、生态型、数字化的高等职业技术院校。 
高明新校区地址位于广东省佛山市高明区富湾镇大顶岗，座落荷城街道北面，西南面为省道S362莲金线高明富湾段。本区域主要为低丘陵区，局部为平原，地势从西北向南倾斜。丘陵山地最高处约海拔70米，丘陵地以赤红土壤为主，平原多为水稻土，林木为马尾松、用材林小叶桉、果树等。新址的东约1000米是珠江流域的西江干流，登高而望可见船来舟往、滔滔江水向东去。有丰富的景观用水资源，为营造富有特色的校园生态环境创造了较为有利的条件，是理想的建校地址。 
新校区位于荷城西江新城区内，水陆交通十分便利，校区通过荷富大道与荷城中心城区相连不足10公里，与佛山市中心、广州的距离约50公里；及新校区与广明高速公路最近的出口仅有6公里，通过广明高速公路到禅城区约30分钟，到广州约40分钟，到广州白云机场及番禺广州新火车站车程约40分钟。新校区位临西江，常年通航，水路交通也相当便利。 
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