标题：灌云实验中学
师资队伍
  学校拥有一支高素质的教师队伍，150名教职工中具有中学高级职称37人，中级职称86人，省、市教育学会会员29名，市、县学科带头人18人，9位老师享受政府津贴，70多位老师在省、市级教学基本功竞赛中获奖，50多人被表彰为国家级、省级优秀辅导老师。2002年至今该校教师在省级以上刊物发表论文共计252篇，市级以上论文竞赛获奖187篇。
学校认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业道德建设，坚持依法治校，依法从教，无体罚或变相体罚学生行为，无有偿家教现象。
学校校本培训注重简洁实用。我们的做法是：走出去，寻经问道；请进来，释疑解难：学校领导积极参与并选派教学骨干，参加国家、省、市、县组织的新课程培训，回来后再培训其他老师，培训参与率、合格率都达百分之百；老带新，教学相长；结对子，共同进步：该校始终保持着老带新、结对子的传统，要求老教师从各个方面对新教师进行细致辅导。我们开展了一系列活动，为新教师的成长铺路搭桥。
该校制定了《实验中学教师发展性评价方案（量化考核细则）》，既看教师的今日表现，也看其发展潜力；既注意补教师之短，更重视扬教师之长。
设施建设
学校按照图书馆配置标准，设置了图书室、阅览室。图书室、阅览室各类藏书7.5万余册，报刊、杂志、各类教学辅助工具书300多种。学校拥有物理实验室、化学实验室、生物实验室各两个一个，建有校园网，闭路电视系统，装备了多媒体教室三个，微机室两个，电视台一个，并按规定配备专职管理人员和专职实验员。
办学特色
学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，面向学生综合素质的提高和终身发展，并制定了学校长远规划。经过全校师生共同努力，学校形成了“诚信、求真、务实、创新”的校风、“敬业、乐群、进取”的教风、“谦虚、扎实、勤奋”的学风。学校以“出名师，求质量，创特色，争发展”为办学思路，以“让每一个学生都得到更多的关爱和最大的发展”为基本办学理念，以“建有文化的校园、塑有智慧的教师、育有个性的学生”为主要工作目标，努力打造省、市级名校。
科学管理
加强班子建设坚持加强领导班子思想政治和组织作风建设，领导班子成员都具有较高的政治理论水平和政治思想素  质，有强烈的事业心和责任感，有较强的决策能力和组织能力，公正廉洁。该校校长是全国优秀教师，两位副校长都是市教学基本功大赛一等奖获得者，在群众中有较高威信。学校建立健全了分级管理机构，各处室主任、副主任由校行政会经过严格考察，在充分发扬民主、广泛征求职工意见的基础上，由学校聘任，形成了一支政治强、业务精、作风正、工作效率高、完成任务好的中层班子。
创新德育工作学校德育工作由一名副校长分管，政教主任负责，年级组参与，机构健全。全校班主任人人都能独当一面开展班级工作，作风正、能力强、业务精。
学校还加强了班主任后备队伍建设，各班主任聘请了各自的副班主任，指导副班主任承担班级管理的一部分工作，学校定期对副班主任工作进行考核。
学校在开齐上足德育课程，明确其他学科德育目标的基础上，还开发了德育校本课程，编写了《灌云县实验中学安全读本》。
“遵守行为规范，争做文明学生”是学校向每个同学提出的口号和要求。我们组织学生认真学习《中学生日常行为规范》及《中学生一日常规》，开展行为规范养成教育。我们制定了一整套检查评比制度，开展了各种形式的评比活动，养成学生文明习惯。 
还制定了《实验中学学生发展性评价方案》，对学生的情感、态度、价值观、学习习惯、学习方法、学习能力与学习潜力等进行全面评价。
学校未成年人思想道德建设工作获得了省市相关部门的肯定，并获得了“市未成年人思想道德建设工作先进集体”荣誉称号。
校园整洁优美：该校通过教代会，制定了完整、系统的工作制度，汇编成《灌云县实验中学常规管理制度汇编》，使学校各项工作的开展有章可循，学校管理向科学化、民主化、制度化发展。
学校实行全员聘任制，坚持“优者上、平者让、庸者下”的原则，使广大员工人人心中有目标，项项工作有标准，时时事事有要求，学校形成了“讲学习、讲奉献、比进步、争一流”的浓厚氛围。 
该校注重校园环境建设，泥土地面绿化率达100%，实现了“四季常青，四季有花”的标准。学校值班领导每天不定时检查纪律、卫生情况，结合值周班检查结果，每周在职工例会上公布。我们还注重文艺阵地建设，利用黑板报、宣传窗、广播对学生进行德育教育。 
该校建立健全了后勤管理的各项规章制度和岗位职责，切实做到了保障有力，至今无重大安全事故发生。我们严格执行国家、上级主管部门规定的财务管理制度，严格按照教育主管部门的规定收取学杂费，并及时公示，没有乱收费现象。
落实课改措施学校成立了新课程改革领导小组，成立了校本教研专家引领小组，制定了《灌云县实验中学新课程改革实施方案》，还制定了《新课程改革教学评价量表》、《校本教研方案》等，为新课程改革的具体实施提供了明晰的目标和要求。
我们在深入开展“自主、合作、探究”三维教育模式研究的同时，还制定了学生学习常规的“五认真”，帮助学生养成“先预习后听课，先复习后作业，先分析后解题，先理解后记忆”的“四先四后”的学习习惯，为学生的终身学习打下坚实基础。
该校积极开展了形式多样的校本教研。目前正在开展研究的省、市中长期课题有六个，市短期课题三十多个，基本达到人人有课题、人人搞科研。该校遵循校本课程开发自主性、创造性、开放性、发展性、综合性原则，结合学校实际，编写了《艺术校本教材》两套和《古诗词导学》、《安全读本》、《德育读本》等校本教材，并开设了相关课程。
营造平安氛围：学校建立健全了校长室领导下的政教处、教务处、总务处、治保组等部门共同参与的立体安全工作网络，制定了学校安全工作计划，完善了安保工作规章制度，落实了责任制。该校有符合消防规定的防火灭火设备，有安全监控系统。我们加强了对所有学生的防毒、防火、防电、防交通事故、防溺水等安全教育，加强了对管制刀具等危险品的检查，加强了对体育课、课外活动、实验操作等方面安全教育。治保人员严格执行《门卫管理制度》，24小时值班不脱岗。总务处及时进行校产校舍、水电安全检查，确保无安全事故发生。
学校充分重视学生心理健康教育，利用广播、班会、专家讲座和师生座谈等形式进行正面引导，为学生树信心、鼓斗志；心理咨询室配备心理咨询老师，及时为学生服务。
办学实绩
  学校分别于2002年和2007年获得市综合评估和学科总分第一名，2003—2006年市综合评估均获教学质量优秀奖；2007年市过程监控学生素质考核三个年级均获全市第一名。
学校以体育为特色，曾于2004年获江苏省第九届中学生田径运动会冠军。2002—2007年，在市中学生篮球赛中，该校均获初中男子组第一名。2003年，在江苏省中学生篮球赛中获初中男子组第五名。同年，在市中学生田径运动会中获团体总分第一名。2005年，在江苏省第十届中学生田径运动会荣获亚军。2006—2007年校田径队又获市团体总分第一。
该校的艺术教育也硕果累累。2002年至今，艺术组师生有近60人次在国家、省市大赛中获得大奖。音乐达级同学人数众多，目前在校生中达八级以上的有近80人。
该校还被评为市高考优秀考点、市优秀教师群体、市基础教育课改实验基地、市“百佳校园”、市“未成年人思想道德建设工作先进集体”、县“先进党支部”、县“十佳名校”等。
学校荣誉
奖项名称颁发单位二十一世纪中国学校体育发展研究实验学校中国体育科学协会优秀教师群体连云港市教委江苏省实施教育现代化工程示范学校江苏省教委市课程改革专项实验基地连云港市教育局市高考优秀考点连云港市教育局03—06年年被评为县优秀教导处灌云县教育局县关心下一代工作先进单位灌云县关工委颁发03—06年年获县教学质量优秀奖灌云县教育局先进党支部灌云县委县信访工作先进单位灌云县教育局05、06年灌云县十佳校园灌云县人民政府全面育人先进学校连云港市教育局03—06年四次获市教学质量综合奖连云港市教育局04—06年三次获省“红读”征文优秀读书活动奖连云港市教育局03—06年三次获“希望书库杯”全国优秀组织奖中国青少年工作委员会省中学生田径运动会团体总分第一名江苏省中学生体育联合会03—06年三次获省体育道德风尚奖江苏省中学生体育联合会03—07年四次获市篮球赛初中男子组第一名连云港市教育局、市体育局03—07年五次获市田径运动会第一名连云港市教育局03--06县中学生乒乓球赛男子组团体第一灌云县教育局03-06县中学生象棋赛中学组团体第一名灌云县教育局县体育工作先进集体灌云县教育局03—06年中国青少年读写大赛优秀组织奖江苏省关工委、省教委关心下一代先进集体中共灌云县委员会信息报送工作先进单位灌云县教育局市中小学建设与管理“百佳校园”连云港市教育局、财政局、建设局  　　
学校地址
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