标题：模拟联合国
起源
虽然对模拟联合国活动其起源没有确切的历史记载，但普遍公认这项活动起源于美国哈佛大学。在联合国成立之前，就有一批学生活跃在校园里，他们对国际组织、对国际政治充满了浓厚的兴趣。活跃的哈佛学子在积极活动的同时探索出新的形式。他们开始模拟不同国家的外交官，参照国际联盟的议事程序讨论国际问题。后来联合国成立，这样一种模拟会议的形式被保留下来，并逐步发展成熟，形成了模拟联合国活动。
[1]经过60多年的发展，模拟联合国活动已经风靡世界，形式多样，规模不一，有国际大会、全国大会，还有地区级和校际间的大会，参与者有大学生到高中生，乃至初中生。同时，模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟，它还包括对其他全球或地区性多边组织，政府内阁，国际论坛等组织或者会议的模拟。全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。概况模拟联合国活动源自美国，在美国发展的也最为成熟。全美各地的中学和大学都有模拟联合国活动。自2001年以来，模拟联合国走入中国并迅速发展，成为了许多大学和高中里备受欢迎的活动。[2]走进中国如果对中国的模拟联合国活动追根溯源，最早的开拓者应当是北京顺义国际学校。这所学校专门服务于在华外国人子女。早在1993年，北京顺义国际学校就召开了第一届北京模拟联合国大会（Beijing Model United Nations，简称BEIMUN），该大会是海牙国际模拟联合国大会的分会。但是它主要的参与者是各国以及中国国内的国际学校，独立于国内教育界，因此也没有任何中国籍的学生参加过。真正意义上的中国高校首次模拟联合国会议诞生在1995年的外交学院，首次高中生模拟联合国会议是2005年的北京大学全国中学生模拟联合国会议。[2]
意义
模拟联合国活动之所以能够风靡全世界，是因为它是一项极富教育意义的活动。[2]更广阔的视野[3]　模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。
模拟联合国活动中议题主要涉及的领域：
和平与安全
恐怖主义
人权
环境
贫穷与发展
货币政策
石油危机
全球化
公共卫生激发学习潜能阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的语言和写作水平提出了很高的要求。模拟联合国活动是一种体验式的活动，特别在英文会议中，代表们融入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。而在一些高水平中文会议中，代表们同样可能接触到一些英文阅读材料。
虽然最终的大会只有短短几天时间，但是在会议之前代表要做好充分的准备。代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的历史、政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色。准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合过程，代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要素之间的联系。这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体系。
模拟联合国活动涉及的学科：
历史  大会主新闻中心地理
数学
文化
经济
军事
自然科学等锻炼领袖才能模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。
其中包括：
研究
写作  意向条演讲
时间管理
危机处理
团队合作
沟通与妥协
原联合国秘书长科菲·安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会是你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。精英学生的盛会模拟联合国是世界上影响力最广泛的学生活动，如哥伦比亚大学，耶鲁大学，哈佛大学，斯坦福大学等世界知名高校都有每年一度的模拟联合国大会。除此，模拟联合国还分布在美国，日本，英国，瑞士，阿根廷，奥地利，比利时，埃及，荷兰，德国，加拿大，韩国，泰国等多国的高校中。富于朝气的年轻人在这个舞台上尽情地展现自己的风采！模拟联合国的活动长期受到了联合国总部的支持与帮助，给与许多国家的模拟联合国活动以函电鼓励和赞扬，并在联合国官方网站上建立了关于全世界模拟联合国的专版网页。[3]
在中国
总体发展模拟联合国在中国的发展可以分为四个阶段。第一个阶段是2001年到2004年，第二个阶段是2005年-2006年，第三个阶段是2007年至2010年，第四个阶段是2010年至今。
2001年到2004年，模拟联合国只在大学生中小范围开展，未能形成规模，也缺乏经验和指导，发展水平较低。而到了2005年，经过积淀，已经有大规模的高水平会议出现，同时模拟联合国走入高中生。在2007年-2008年间，受到奥运的影响，中国对国际化愈发推崇，模拟联合国的知名度也迅速提高。在这个阶段，参与者的能力热情普遍较高，大量的精英从模拟联合国走向世界。
但到了2008年以后，模拟联合国逐渐泛化。除了一些老牌的优秀校际会议，大量的新生代高校和高中也开始举办自有会议，这使得模拟联合国的知名度急剧上升，但平均水平却同时下降。在这个阶段，一些会议开始进行本地化探索，推出了中文会议。在2008年后，以中文或者中英双语为工作语言的会议大量出现。模拟联合国，特别是高中生模拟联合国的本地化，降低了参与的门槛，使得模拟联合国走向大众。但同时，也使得这一原冠名着“精英”的活动受到来自大众的挑战。
2010年后，出现了一些以高中生为筹办主体的全国性大型会议，这些会议加速了对模拟联合国这一活动的推广，但同时也使得活动质量相比由大学生为筹办主体的全国性大型会议有一定程度下降。大学发展  东北师大校内会议会场2001年-2004年，模拟联合国的起步期。
模拟联合国在西方国家发展得比较成熟，到了90年代，这项活动才进入中国。20世纪以来发展势头尤为迅猛。北京大学、外交学院和西北工业大学于2001年先后成立了北京大学模拟联合国协会，成为全国高校中首批专门开展模拟联合国活动的学生组织。
2001年是模拟联合国正式在中国扎根的关键时期。2月份北京大学国际关系学院的两名学生远赴美国波士顿，观摩哈佛全美模拟联合国大会。两位同学回来之后被这一活动的独特吸引力所震撼，随即开始组建团队筹办北大校内的模拟联合国活动。5月份召开了北京大学首届模拟联合国会议暨《气候变化框架公约》缔约国大会，随后北京大学模拟联合国协会成立。同年，中国联合国协会推荐了4名外交学院的学生参与俄罗斯联合国协会在莫斯科举办的模拟联合国大会，该校在已实质开展活动六年后成立了模拟联合国协会。12月西北工业大学的模拟联合国团队成立。这三所学校成为最早在中国开展模拟联合国活动的高校。
从2002年开始，三所高校开始陆续派出团队参加国际的模拟联合国会议。当年5月中国联合国协会和外交学院共同主办了“2002北京模拟联合国大会”，共有首都15所高校81名代表参加，这成为国内第一个校际间的模拟联合国会议。随后在2004年，外交学院又承办了“亚太地区模拟联合国-千年发展目标”和“模拟人权委员会”，前者共有包括中国、美国、澳大利亚、俄罗斯、印度、香港和澳门等20多个地区的31支高校代表队参与了本次活动，时任联合国秘书长科菲安南也发来贺信。
从2001年到2004年，模拟联合国在中国处于起步摸索的阶段，学生们主要是参加会议积累做代表的经验，尝试学习国际会议，在国内开展同类活动。仅有若干所学校随之建立起模拟联合国的学生组织，大部分学校依然把此项活动作为学生会、研会等学生组织偶尔参与的非主流活动。
2005年-2006年，模拟联合国的巩固期。
该阶段全国有近五十所高校都开展了模拟联合活动，已有模拟联合国团队的学校进入了巩固期，在全国处于一个平稳的发展时期。有的高校将模拟联合国活动纳入某一学生社团或学生会的活动；而后起的人民大学、北京师范大学、北京外国语大学、南京大学、东北师范大学等高校则也建立了专门的模拟联合国学生组织。香港、台湾地区高校的也在积极开展此项活动，香港浸会大学、台湾大学，台湾政治大学成立了相应的学生社团。该阶段国内校际间的模拟联合国以200人以下的中小型为主。
2007年-今，蓬勃发展时期。
中国大学生模拟联合国大会主要有三大会议，一是由中国联合国协会（China United Nations Association）主办的中国模拟联合国大会，二是由外交学院主办的北京模拟联合国大会（Beijing Model United Nations），三是由北京大学模拟联合国协会主办的亚洲国际模拟联合国大会（Asian International Model United Nations, Peking University）。另外，由浙江大学主办的浙江大学泛长三角地区模拟联合国大会（Zhejiang University Pan-Yangtze River Delta Model United Nations Conference, PYDMUN）、由清华大学和圆梦联合举办的圆梦·清华大学模拟联合国大会（OMUN.THU）也是国内重要的模联大会。同时，由南京财经大学举办的江苏省首届模拟联合国大会（JSMUN2012）也吸引了来自全国各地众高校的优秀模联人。此外，由南京航空航天大学举办的江苏省大学生模拟联合国大会（Jiangsu Undergraduate Model United Nations)也逐步发展起来，成为较有影响力的模联大会。[4]2012年，由华侨大学主办的第四届海峡西岸模拟联合国大会（ West-Straits Model United Nations Conference, WSMUN)在厦门举行，也具有一定影响力。[5]
在这一时期，模拟联合国不仅在东部发达地区进一步发展，更是深入了西部、西南部地区，使更多的学生有机会参与到这一国际活动中。中学发展  中学生模拟联合国代表
在大学生模拟联合国活动逐渐掀起热潮的2005年，由北京大学模拟联合国协会举办的第一届全国中学模拟联合国大会召开，成功激发了优秀中学生的参与热情，使模拟联合国活动开始在中学中发展。
2008年3月，参与第4届北京大学全国中学生模拟联合国大会的学校已经达到66所，包括澳门、台湾，也包括内蒙古、陕西、甘肃、四川等西部省份。参会学生达到550人。与此同时，各地的中学也在已经积极开展地区级的模拟联合国活动。
而随着中国模拟联合国事业国际化程度的逐渐提高，自2005年开始，每年也有为数不少的中学生，赴波士顿模拟联合国大会(BosMUN)、哈佛高中生模拟联合国大会（HMUN）等国际大会参会。
目前国内中学生模拟联合国大会较为知名的几大会议有：由北京大学主办、北京大学模拟联合国协会承办的北京大学全国中学生模拟联合国大会（PKUNMUN）、由复旦大学和复旦附中模拟联合国协会举办的复旦大学国际中学生模拟联合国大会（FDUIMUN），由北京蔚蓝国际教育公司举办的国际中学生模拟联合国大会（WEMUNC）和哈佛中学生模拟联合国大会中国会议(HMUN China)、由北京环球令德模联教育平台举办的环球令德模拟联合国大会（GLMUN）、由爱梦举办的爱梦模拟联合国大会(IMUNC)、由圆梦青年国际文化交流（北京）有限责任公司举办的（OMUNC）以及由深圳中学模拟联合国协会举办的泛珠三角高中生模拟联合国大会（PPRDMUN）。
模拟联合国组织
北京大学模拟联合国协会北京大学模拟联合国协会成立于2000年3月，由国际关系学院的梅然老师及其夫人穆朝晖老师倡议并组织。的发展过程中，模拟联合国的大家庭不断壮大，在2004年已经有登记注册的会员182人。会员们来自北大的各个院系，怀着对国际事务，尤其是联合国在国际舞台中的地位作用的共同的兴趣和共同关注。以国政、外交、外语为专业背景的同学们在北大多次的模拟联合国大会的活动中不仅增加了联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。
自2001年召开北京大学模拟联合国会议以来，此项活动引起了校方高度重视。在2002年应邀参加哈佛大学模拟联合国的会议后，北大模联深感此项活动的国际交流意义和北大"模拟联合国"活动开展和普及的必要性和紧迫性。
"北京大学模拟联合国协会"的主要活动是模拟性地开展联合国部门及所属专门组织内围绕有关国际议题的多边会议外交，主要形式是举行联合国框架内的"国际会议"，所参加的同学以有关国家的代表的身份在其中进行发言、辩论、协商和拟订决议。
北京大学模拟联合国协会的最高宗旨是在全中国推广模拟联合国活动，协会经费自筹、自主管理，每年派出近80人次积极参与国际、国内的模拟联合国大会，在校内宣传普及联合国及国际政治知识，在校外密切联系兄弟院校，帮助推广模拟联合国活动。每年于3月举办北京大学全国中学生模拟联合国大会（PKUNMUN）以及面向海内外大学生的北京大学国际模拟联合国大会（AIMUN）。外交学院模拟联合国协会外交学院模拟联合国协会是外交学院最精英的学生组织， 在研究生部的领导、一代又一代模联人的努力下不断发展，被誉为外交学院的“黄埔军校”。协会设会长一名、学术主席一名，现有本科生和研究生成员40余人。
1995年，在外交学院研究生部熊志勇老师的倡导和带领 下，外交学院组织了国内首次大学生模拟联合国活动，北京地区共有4所高校的研究生以及一些外国留学生代表参与了此次活动。这是模联活动首次被引入到中国高校，具有极其深远的意义。
2001年，在国内最丰富的办会和参会经验基础上，外交学院最精英的一群学生正式组织成立了模拟联合国协会(CFAU-MUNA)。在模拟联合国活动对国内绝大多数学生还很陌生的时候，协会不仅与联合国协会世界联合会合作举办了有20多个国家和地区代表参加的国际会议，还与澳大利亚权与机会平等委员会、中国联合国协会合作举办了首届中国模拟联合国大会(CNMUN)。特别是，自2002年起，外交学院已成功举办了9届全国规模的“北京模拟联合国”(BMUN)，大会以规格高、学术水平出色著称，已经成为全国最知名的模拟联合国大会之一。深圳中学模拟联合国协会  深圳中学模拟联合国协会深圳中学模拟联合国协会成立于2005年，是至今为止华南地区规模最大，机制最成熟的高中生模拟联合国组织之一。时至今日，已成功举办07、08连续两届深圳市高中生模拟联合国大会，09年和北京大学合作举办了全国中学生模拟联合国大会华南地区分会，2010年、2011年、2012年举办了泛珠三角模拟联合国大会。深圳中学模拟联合国与30多个模联组织建立了长期而稳定的交流，自主出台了一部内容完备的协会宪章，完成了协会学术资料库的建设，创新、发展了诸多相关的模联活动，以丰富的经验和极大的热忱帮助兄弟学校开展模联活动。
“学生自主管理”是深中模联最重要的特色之一，深圳中学模拟联合国协会隶属于深圳中学团委，接受团委老师的建议，引导。但绝大多数活动都由学生自行策划，开展。“学生自主管理”的理念给予了学生一个极大的想象空间和运作空间，全面培养了学生的各方面能力，从模联走出去的许许多多成功的学子很好的证明了“学生自主管理”的优越性。深圳中学模拟联合国协会现有会员及干事近百人，并已建立了非常成熟高效的运作机制。高效率已不仅仅是一种工作方式，而更多时候作为模联人值得骄傲的精神，在深中不断传承。兰州一中模拟联合国协会简称兰州一中模联协会，缩写为HYMUNA。兰州一中模联协会是在甘肃省共青团，甘肃省学生联合会，兰州一中校团委指导下，由兰州一中校领导管理，兰州一中学生自愿参加的社会性协会组织。协会将始终站在“立足现实、关注社会、放眼全球、探索发展”基础之上，宣传推广模拟联合国活动。培养和提高中学生的全球性思维、外交辩论能力、英语应用等综合能力。 　
2007年3月，兰州一中派出十位代表首次参加北京大学全国中学生模拟联合国大会，此后，模拟联合国这一精英文化走进了兰州一中学子的视野。秉承着北大模联所传递的模拟联合国精神。在2007年4月，兰州一中模拟联合国协会应运而生，并力将模拟联合国带给中学生追求和平、追求合作的联合国精神推广给广大的西北学子。协会的主要目标是在学生中推广联合国精神，提高学生对国际事务的关注程度和思考认知，树立学生的精英意识和领袖气质。 　
协会的主要任务之一是选拔培养参会代表参加全国性中学生模拟联合国大会。数次参会的出色表现，让兰州一中模拟联合国协会已跻身国内的一流模联队伍之列。今后，协会将继续参加全国性中学生模拟联合国大会，以更加专业与自信的姿态迎接新的契机与挑战。 　
协会的另一个主要任务就是组织筹办甘肃省中学生模拟联合国大会。具体内容请参看甘肃省模拟联合国大会。深圳市红岭中学模拟联合国协会简称HLMUN，深圳市红岭中学模拟联合国协会创立于2009年，是珠三角模拟联合国发展  红岭中学模拟联合国大会的新生代力量。协会运作以“正式与专业”为信条，始终致力于为公民社会的建立培养具有责任感和思辨能力的新时代人才。我们坚信，在中国大环境内，脚踏实地与仰望天空不应是一道单选题，并立志引导参与者加强自身的独立思考，树立正确的公民意识和人生价值观，获取富有活力和创造性的创新能力。红岭中学模拟联合国协会是规范的学生组织，拥有良好的人才选拔机制及发展空间，由学生自主运营管理。协会与外界模拟联合国组织长期保持良好的合作关系，不定期组织成员外出参与模拟联合国会议。
经过多年积累，协会有条件作为主办方筹办会议。在2011年1月和2013年3月，协会两次举办红岭中学模拟联合国大会，累计超过500人参与。协会亦有成员受邀至泛珠三角高中生模拟联合国大会、复旦大学国际中学生模拟联合国大会、南京市校际模拟联合国大会、环球令德模拟联合国大会等模拟联合国会议担任主席团成员或顾问。海南中学模拟联合国协会简称HMSMUN，海南中学模拟联合国协会成立于2009年，是一个充满热情充满生命力的社团，也是海南省首个中学生模拟联合国社团。它致力于向高中生提供一个观察世界的窗口，提供一个自由交流，智力博弈的舞台。站在这个舞台上，模联人思考的不是小我，更是团队。创立于新年之交的海中模联，以培养高中生的领袖风范、国际视野以及为社会服务的精神为任务，以提高高中生的知识学术水平、组织交际能力为目标，拥有一批致力于发展模联、投入模联并且有一定模联经历的骨干开展社团建设。并在校内开展过一系列的模联活动，包括开设校本课程、培训课、研讨会、校内会议等。并且积极参与国内外模拟联合国会议。海中模联(5张)
作为海南省第一支中学生模联队伍，海南中学模拟联合国协会获得过许多来自各模联大会的奖项，如2010年3月北京大学模联大会上获得最佳新学校奖和最佳组织奖，2010年7月复旦大学模联大会上获得最佳文件写作和最佳会前准备奖项等。海南中学模联协会也曾成功举办过一些高级别的模联大会，如2012年北京大学模拟联合国大会海南地区分会，海南省模拟联合国大会等。
模拟联合国这一活动在全球中学生中所具有的强大影响力让海中模联人坚信这一活动必然会成为未来中学生提高自我能力与交流学习的平台，在海南的模联基础还落后于其他地区的现实之下，海中模联有着这一使命——将模联拓展到更宽的领域去，打造具有批判精神和社会责任感的未来领袖。联动计划Project ConneXion，是一家由资深模联人发起的独立模拟联合国组织，提供模拟联合国相关的发展咨询服务。联动计划的创始成员尽管来自五湖四海，但共同拥有着属于模拟联合国的成长记忆。联动计划希望通过自身的努力，为中国模拟联合国发展提供引导，使其真正从学生的学习和成长出发，充分发挥本应具有的博雅教育特色，为更多应试教育下的人才提供一个全面成长追逐梦想的平台，还原模联作为公民教育的本质。
中学生会议
北京大学全国中学生模拟联合国大会[6]简称PKUNMUN，北京大学全国中学生模拟联合国大会是由北京大学模拟联合国协会、北京大学对外交流中心、美国联合国协会(UNA-USA)支持，美菱基金会赞助的模拟联合国会议。大会每年3月在北京大学召开。
2005年3月，首届北京大学全国中学生模拟联合国大会成功召开，第一次把模拟联合国活动推广到全国的知名高中，反响十分热烈。来自全国各个地区的高中，包括北京四中、清华附中、北大附中、上外附中、复旦附中、美国New York Public Service High School等29所高中参加了会议。此后，每年三月，来自全国70多所优秀高中的优秀中学生相聚北京大学英杰交流中心，针对全球热点问题，模拟联合国及其专门委员会的开会程序，扮演各国外交官进行辩论。至今为止，已经有数千名中学生参与过北京大学全国中学生模拟联合国大会，他们来自全国二十多个省市，包括香港、澳门和台湾。在每年的开幕式上，大会都能够收到来在联合国秘书长的贺信，这说明北京大学全国中学生模拟联合国大会在世界模拟联合国活动中，有着举足轻重的地位。北京大学主办的全国中学生模拟联合国大会是模拟联合国世界领袖训练营( Global Classrooms)的一部分。
北京大学全国中学生模拟联合国大会·区域分会介绍：北京大学全国中学生模拟联合国大会为进一步推广模拟联合国，与一些参会学校合作，共同举办区域分会。这被视为是PKUNMUN加强影响力的重要举措。首个区域分会是09年与深圳中学模拟联合国协会合作举办的华南地区分会PKUNMUN·SCRC。2010年与广州市执信中学合作再度举办华南地区分会。2011年与武汉外国语学校举办全国外国语学校及中部地区分会、与福建省福州第一中学举办东南地区分会。2012年在海南举办海南地区分会。复旦大学国际中学生模拟联合国大会[6]简称FDUIMUN，首航于2007年，是全中国少数最有影响力的模拟联合国活动之一。以Be the Change为口号，复旦模联始终致力于培养参与者的思辨能力和全球视野，启迪公民意识和社会责任感，打造富于变革的新时代领袖人才。创建以来，复旦模联为代表们提供了最强的学术支持及最佳的参会体验，把模联作为一项教育活动来开展，将目光聚集在代表的成长上，得到了指导教师与往届代表的高度认可。作为模联实践的先行者，复旦模联一直不断地革新模拟联合国的形式，力图以创新的形式激发代表们最大的创造力和独立思考，还有他们的公民意识和社会责任感。
2007年的超小型精英会场GA-Elite，2008年的商业挑战赛，2009年的“文化寻根”项目和“共叙一堂”讲座，2010年的世界卫生大会和欧洲议会，2011年的联合国系统、巴黎和会和内阁联动危机委员会，复旦模联不断推陈出新，只为打造最精彩的模拟联合国会议。
2012年复旦模联于七月召开，超过600名代表与会。会议分为联合国系统（UN System），独立会场（Independent Committees），特别联动系统（special system）和媒体团队（press corps: imPRESSive）四大板块。
2013年复旦模联亦已开始筹备，除了联合国系统和媒体团队以外，特殊会场设置有：1939年四方谈判，发改委下属特殊委员会，Nile Operation of Water，威斯特伐利亚和会，中国新闻业改革听证会，West Wing：白宫幕僚危机会场，Too Big to Fail: 2008年华尔街金融危机。蔚蓝国际模拟联合国大会  蔚蓝举办的哈佛模拟联合国中国大会
简称WEMUNC。自2008年起，蔚蓝国际已成功举办了3届亚洲地区规模最大的模拟联合国会议。收到来自海内外及全国各地学校学生的广泛好评和积极建议。蔚蓝国际中学生模拟联合国大会是目前国内唯一面向世界中学生的模拟联合国大会，该项大会通常由北京大学资深模拟联合国成员任组委，由常春藤大学联盟学生任大会主席，是目前最为专业的中学模拟联合国项目。
蔚蓝国际中学生模拟联合国大会每年会在申请主办学校中选择一所进行下一届大会的主办，2008年的主办学校为杭州外国语学校，2009年的举办地点为中国北京。
经过5年的长期国际化实践探索，蔚蓝国际于2009年开始陆续与全球各大模拟联合国会议建立起了战略合作伙伴关系，集体引入其学术团队和品牌登陆到中国，为中国学生提供国际水准的模联活动舞台。2010年会议改名WEMUN EXPO，是蔚蓝国际携手世界八大著名模联会议组织为全球中学生共同打造的一次模联盛宴。会议于2010年、2011年在北京中信国安第一城举行，设置超过30个委员会，美国规则和欧洲规则并行，并加入中国创新元素。蔚蓝国际将通过WEMUN EXPO将中国打造成与美国、欧洲并列的世界模联活动中心。WEMUN EXPO共吸引来自全球的1800名中学生，其中近700人海外代表，来自32个不同的国家。是目前亚洲地区规模最大的中学生模联会议。
WEMUN EXPO会议分为：
哈佛大学模拟联合国大会中国会议暑期分会HMUN CHINA Summer、常青藤联盟模拟联合国大会中国会议ILMUNC CHINA 、芝加哥大学模拟联合国大会中国会议MUNUC CHINA 、加州大学伯克利分校模拟联合国大会中国会议BMUN CHINA 、波士顿大学模拟联合国大会中国会议BeanMUN CHINA 、北美模拟联合国大会中国会议NAIMUN CHINA 、欧洲模拟联合国大会中国会议EuroMUN CHINA 、蔚蓝国际特别创新会议iNNOVATE WEMUN 。爱梦模拟联合国大会简称IMUNC，创建于2008年，以危机联动体系为主要会议形式，其在每年7月底在北京召开参与人数超过400人的大会，并于2011年在山东、河南召开地区分会。2013年寒假将与广州市香江中学联合举办香江-爱梦全国中学生模拟联合国大会。环球令德模拟联合国大会简称GLMUNC，是由北京环球令德模联教育平台举办的大型校际间会议，于2010年起每年暑假在北京举办。此外，于2011年在云南，2012年在海南，2013年在深圳过举办地区会议。泛珠三角高中生模拟联合国大会  泛珠三角高中生模拟联合国大会[7]简称PPRDMUN，于2010年创立，由深圳中学模拟联合国协会主办，是面向泛珠三角区域各高中学校的大型模拟联合国会议，旨在推动泛珠三角区域模拟联合国活动的发展，为广大高中生提供拓展国际视野、锻炼学术探究能力以及与他人交流与合作的平台。泛珠模联是华南地区规模最大的模拟联合国会议，每年吸引超过40所高中报名，超过300人参与，且并不限于华南地区，也有全国各地的学校与会。大会拥有的完整后勤统筹系统、信息技术设施、主席团培训计划和代表参会指导等一系列体系，致力于带给代表优秀的参会体验。
PPRDMUN2011设置七个委员会，包括惠灵顿全球峰会系统、国际原子能机构、安全理事会、行星防御理事会及主新闻中心。1945年惠灵顿全球峰会系统创新的行动点系统，首次在模拟联合国会场中对国家力量进行量化。庞大的指令信息系统及数十人的信息处理中心团队为会议提供技术和协调支持。行星防御理事会是基于科幻作家刘慈欣的《三体》第一部及第二部原著，以地外文明入侵太阳系为背景的特殊委员会。主新闻中心迥异于时下流行的媒体驻场制，让媒体记者成为会议中重要的变量，频繁的新闻发布会和即时新闻使得媒体代表获得了前所未有的发挥空间。甘肃省模拟联合国大会甘肃省模拟联合国大会（以下简称GSMUNC）是由共青团甘肃省委、甘肃省学生联合会主办，甘肃省兰州第一中学主办的一项学生活动，该活动由兰州一中模拟联合国协会负责具体承办。自2007年第一届GSMUNC在兰州一中举办以后，在每年的暑期都会举办该活动。活动自创立以来，经过了五年的历程，不论从规模上还是学术水平上看都在甘肃省乃至西北地区具有较高的水平，深受学生、老师以及家长的好评。GSMUNC已经在甘肃省内的学生活动中做出了自己的品牌，成为每年暑期陇原精英学子的盛宴。 
2011年7月举办的第五届甘肃省模拟联合国大会有来自中国西北地区及北方地区的四百余名代表参会，包括中国新闻社，甘肃日报等多家媒体争相报道了盛况，盛会成为参会学子的一次难忘的记忆。成都模拟联合国大会简称CDMUN，由成都市实验外国语学校主办，是西南地区首个全国性高中生模拟联合国大会。于2009年8月12日至2009年8月15日举行首届，吸引了四川地区50多所学校与中国各地20所著名中学参会，分别设立了包括媒体委员会在内的20多个委员会。2011年的CDMUN定于8月2日~8 月5日在成都举行.议题包括遏制贸易保护主义的扩张现象、利比亚危机、紧急情况下全球联动应急医疗体制的建立、经济专属区规划的重新协定和资源的联合开发等。
大学生会议
北京模拟联合国大会简称BMUN，始于2002年，由外交学院主办。会议得到得到联合国驻华系统、中国联合国协会以及中国外交部的大力支持。参与者由最初以北京高校学生为主，发展至全国范围的大学生、有保送资格的外国语中学和最负盛名的中学。外交部领导对此项活动的开展一直大力支持，前部长李肇星（2002年、2006年、2007年）、前部长助理沈国放（2005年）、前部长助理（现中联部副部长）刘结一（2009年）、部长助理程国平（2010年）、中国联合国协会会长、前驻联合国大使陈健、副会长庞森以及众多中国前驻外大使、各国驻华大使、专家教授亲自莅临指导。外交学院前院长吴建民大使、现院长赵进军大使也都全力支持。中国模拟联合国大会简称CNMUN，是中国联合国协会直属的模拟联合国会议，每年由不同的高校承办，列表如下：外交学院（2004年）、西北工业大学（2005年）、四川大学（2006年）、黑龙江大学（2007年）、厦门大学（2008年）、北京师范大学（2009年）、四川外语学院（2010年）、国防科学技术大学（2011年）,天津外国语大学（2012）。亚洲国际模拟联合国大会简称AIMUN，是由北京大学模拟联合国协会举办的大学生模拟联合国会议。前身是从2001年开始连续举办5届的北京大学模拟联合国大会。2007年3月正式更名。2008年第二届亚洲国际模拟联合国参会人数达400人，成为堪比哈佛模拟联合国大会的中国大学生模拟联合国项目，为模拟联合国活动在中国的进一步推广做出贡献。浙江大学泛长三角地区模拟联合国大会2008年11月，为了能够让更多的青年人感受到模拟联合国活动的魅力，我们举办了“浙江大学泛长三角地区模拟联合国大会·2008”，这也是南方地区首次高校间的模拟联合国大会。次年12月，“浙江大学泛长三角地区模拟联合国大会·2009”如期举行。在前一年的基础上，这次大会的参会学校扩展到全国范围内的23所高校。2010年11月我们如期召开了“浙江大学泛长三角地区模拟联合国大会·2010”，此次大会由中国大陆和香港地区的34所高校和组织共同参与，开设了6个委员会。2011年11月，第四届泛长三角地区模拟联合国大会开幕，来自大陆及港澳台地区57所高校的350名代表参与到8个委员会的讨论中，会议规模进一步扩大。同时，专业的学术水平，完善的代表服务，都给代表们留下了深刻的印象，并得到了参会学校及浙江大学校方的高度赞扬。[8]中南地区模拟联合国大会中南地区模拟联合国大会由湖南大学共青团委员会主办，是面向大学生的区域级模拟联合国校际会议。学子们西装革履，扮演不同国家的外交官，模仿联合国的运作方式和议事规则，针对“全球灾害预警和安全救援、管理和建设民用核设施、中东北非动荡局势”等议题展开辩论。在会议中，各国的“外交官”们各抒己见、侃侃而谈；学子们借助模拟联合国大会这个平台，通过阐述观点、政策辩论、投票表决等程序，锻炼提升自己的综合能力。江苏省模拟联合国大会简称JSMUN，由南京财经大学模拟联合国协会主办的江苏省首届模拟联合国协会大会于2012年4月20日至22日在南京举行。来自全国各地46 所知名高校中学的250 多名优秀代表在大中会扮演各国外交官，围绕后危机时代的世界金融改革等当今世界的热点问题，通过讨论磋商、游说辩论、撰写决议文件等形式展现了对于世界的关注和思考。大会受到包括中国联合国协会在内的相关组织和全国多所高校的重视和关注。丰富的会后活动在促进高校间交流的同时也让来自各地的学子走进南京六朝文化，感悟金陵神韵。[9]　江苏省大学生模拟联合国大会江苏省大学生模拟联合国大会，简称JUMUN，由南京航空航天大学外国语学院主办，2012年10月27日-28日在南航外国语学院举办第一届模联大会，吸引了东南大学、南京财经大学、南京信息工程大学、江苏大学、扬州大学、南通大学、淮海工学院等全省12所高校的学生报名参会，取得了良好的效果[10]。海峡西岸模拟联合国大会由华侨大学主办的海峡西岸模拟联合国大会（简称WSMUN）已经成功举办了四届，2012年的第四届海西模联大会在美丽的鹭岛厦门举行，共吸引到来自南开大学、厦门大学、天津大学、北京工业大学等25所全国知名高校参与，共商国际热点话题，得到了参会学校及华侨大学校方的一致好评。华侨大学模联团队也始终致力于提高青年学子对于国际政治的敏感度与关注度，为各位模联人创设一个公正、开放、严谨的模拟国际会务平台。[5]
国际会议
耶鲁大学模拟联合国会议简称YMUN，是全美唯一一个在大学校园内举办的模拟联合国会议。每天早上，代表穿梭在耶鲁大学师生之间，寻找分布在校园各处的会场，可能某个和你擦肩而过的学生就是未来美利坚合众国的总统。在这样的地方开会，你所参加的不仅仅是一个模联会议，更是对“光明与真理”的切身体会。全美模拟联合国大会（National Model United Nations, NMUN）是美国本土最为国际化的模拟联合国大会。该大会由全美大学生联合会（National Collegiate Conference Association, NCCA）主办，从1946年发展至今。会议规模达3500人，其中有一半来自美国以外的地区。大会最具特色的是其会场选择在美国纽约联合国总部召开，这使得代表们能够身临其境，更加真实地感受各国外交官的工作环境。2008年，NMUN在美国纽约、华盛顿和中国西安在不同时段召开三组会议，以满足代表的不同需求。哈佛全美模拟联合国大会（Harvard National Model United Nations Conference, HNMUN）是美国历史最悠久、规模最大、影响最深远的模拟联合国大会，委员会有近30个，参与人数近3000人，是面向大学生的会议。哈佛全美模拟联合国大会的组织者全部为哈佛在校学生，他们的专业态度与敬业精神值得称赞，主席团针对议题书写的背景材料达三四十页，卓越的学术标准是其他大会不可比拟的。美国最知名的大学包括常青藤六校，以及美国西点军校等军事院校都积极地参与进来。哈佛大学模拟联合国大会简称HMUN，是面向中学生的模拟联合国会议。哈佛大学是模拟联合国活动起源地和全世界模联活动爱好者圣地。作为历史最悠久的模拟联合国会议，哈佛模联以其一流的学术水准、认真严谨的会议氛围、紧张激烈的辩论气氛、才华横溢的主席团和热情好客的会议运营团队享誉全球。芝加哥大学模拟联合国会议简称MUNUC，是美国规模最大、最具影响力的高中生模拟联合国会议之一。自1988年创立以来，该会议以出色的组织工作、专业的学术背景、多元的委员会及议题设置著称，影响力在美国和全世界不断扩大。在美国联合国协会（UNA-USA）于2005年评选的美国最具影响力的五个高中生模拟联合国会议中，芝加哥大学模拟联合国会议榜上有名。海牙国际模拟联合国大会（The Hague International Model United Nations, THIMUN）是面向中学生的规模最大的世界级模拟联合国大会。每年吸引了近4000名来自世界各国的中学生。1998年，海牙国际模拟联合国大会成为联合国正式承认的国际非政府组织，2002年联合国秘书长科菲·安南亲临大会，如今该大会已经有遍布五大洲的37个分会，每年总参加人数达十几万。大会每年都会根据当年的国际焦点选定一个特定主题，如2007年为“消除极端贫困与饥饿”（Eradicating Extreme Poverty and Hunger），2008年为“气候变迁”（Climate Change）。通过5天的讨论，代表们的会议成果——表决通过的决议，将由大会组委会编辑成册，递交给联合国秘书处，并存于联合国图书馆。表明全世界青年人为支持联合国，促进国际合作，企盼世界和平所作的贡献。环球课堂（Global Classrooms）也是针对中学生的国际模拟联合国项目，该项目由美国联合国协会主办。虽然模拟联合国活动在美国有60年的历史了，但是活动主要在私立学校中开展，公立学校受资金、师资的限制参与模拟联合国活动的机会非常有限。2001年美国发生了“911事件”，这让很多有识之士认识到各国青年人沟通与理解的重要性。于是从2002年开始，在美林集团的资助下，美国联合国协会在原有的模拟联合国活动基础上推出了环球课堂，在全世界的高中，特别是公立学校中推广模拟联合国活动。
会议流程
各种组织、机构举办的模联会议，流程不尽相同，这里选取最普遍美式传统模拟联合国规则为例：点名主席将根据点名确定简单多数（simple majority）和三分之二多数（two-thirds majority）设定议程仅在委员会设置多议题时使用，当委员会的议题超过1个时，与会代表必须表决，决定首先讨论的议题。
本次大会由赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论B的双方各出3个国家，陈述为何首先讨论该议题。国家由主席在与发言的国家中随机点出。双方轮流发言。
待6国代表发言完毕后，大会进行表决，简单多数通过。正式辩论1.设定发言名单(speakers list)
待主席宣布正式辩论开始后，欲发言的代表举国家牌，主席随机点出发言国国名，大会发言顺序依主席所点顺序进行。
每个代表发言不超过2分钟。主席会在时间剩余30秒的时候，提醒代表。
代表发言完毕剩余时间可以让渡（yield time to）：
①给评论（comments），主席将请需要评论的代表举牌并随机点出代表进行评论，而发言代表则没有机会再在剩余时间内进行观点陈述或对评论进行辩论给主席，等同于放弃时间
②给其他国家（other countries），该国不可二次让渡
③给问题（questions），欲提问的国家举牌，由大会主席决定发言国家（提问时间不计入代表发言时间）
2.提出问题（points）或动议(motions)
在一国代表发言结束后，其他代表可以提出问题或动议。
问题（points）：
①程序性问题（point of order）：
当大会的进程与既定规则不符时，代表可以提出程序性问题，该问题可在大会任何时候提出，发言的代表将被打断，主席首先解决该问题。
②咨询性问题（point of inquiry）：
代表对大会任何流程和规则不清楚之时，可提出咨询性问题。
③个人特权问题（point of personal privilege）：
代表有合理的特别需求之时，可提出个人特权问题，比如需要会场开关空调、调整屏幕显示字体大小等　问题都不需要表决，由主席直接解决。
动议（motion）：
除问题以外，代表需要采取其他的一切行动，都要提出动议。
①动议有组织核心磋商（moderated caucus），即发言名单和发言的主体暂时游离到正式辩论之外，具体步骤如下：
Step 1: 代表动议中止正式辩论并开展有主持核心磋商，动议中必须包含所磋商的主题，磋
商时间以及每位代表发言时间。
Step 2: 在主席的认可后对该动议进行投票表决，如果得到简单多数同意则通过，开始有组
织核心磋商。
Step 3: 主席请需要就这一问题发言的代表举牌，并随机点取一名代表上台进行发言。
②自由磋商（unmoderated caucus）自由磋商则允许代表们离开座位，自由走动进行交谈。代表们
可以结成小组进行专门问题的讨论，或者一起起草工作文件、决议草案或是修正案。由于毫无限
制，代表们往往在自由磋商的过程中进行更密切的交流以及更有效地解决纷争。提出自由磋商动
议的代表仅需在动议中说明磋商时间，在主席认可后即可进行投票表决。
③调整发言时间（change the speaking time）如果代表认为发言时间过长或过短，可动议更改
发言时间，然后进行投票表决。
④中止辩论（suspend the meeting）中止辩论旨在结束该节（Session）的辩论，例如
由于午餐晚餐等原因。该动议需要立即进行投票。
⑤结束辩论（close the debate）如果代表认为他/她的国家立场已经明确阐述，且已有足够多的决议草案被提出，且其他代表也同样准备好的时候，这个动议可以将会议推入对决议草案进行投票表决的阶段。这需要反对该动议的两名代表陈述反对观点，随后进行投票。
动议皆需要表决，一般动议简单多数（50%+1个国家）通过，结束辩论的动议需与会代表2/3多数通过。
3.意向条（pages）
代表有任何问题，后者需要进行游说，沟通，都可以通过传条的方式向其他代表或者主席表达。非正式辩论代表可动议进行磋商：
A. 有组织核心磋商（moderated caucus）
B. 自由磋商（unmoderated caucus）决议草案起草决议的代表须征集到与会代表国20%的签名，才可向大会主席递交决议草案
起草国(sponsors)
附议国(signatories)修正案代表可对决议草案提出修正案，原决议草案的起草国不可签订修正案，附议国可以签署修正案。结束辩论代表在适当时候可提出动议，结束辩论，对决议草案进行表决。该动议须由与会国2/3多数通过。
对决议草案或修正案进行表决，须由与会国2/3多数通过。当决议草案通过，即成为决议（resolution），整个会议结束。
会徽设计
切合内容主题，加入该校特点。外观积极健康。清新向上。
色调：多采用蓝色，淡蓝色，绿色等清新颜色。
素材：可采用联合国会徽，橄榄枝，和平鸽，经纬网，学校校徽等元素，以简洁美观为重要。
部分会徽设计作品展示：见图册。模拟联合国会徽设计部分作品(6张)