标题：陈庆华
个人履历
陈庆华 1945年生，山东平邑人。总装备部指挥技术学院基础部主任，教授。1968年毕业于山东大学数学系，1981年山东大学运筹学专业研究生毕业。曾任国防科技大学系统工程系教授，国防科技大学研究生院处长，国防科工委指挥技术学院系主任等职，国务院学位委员会主办的《学位与研究生教育》杂志编委。他从1982年开始运用系统工程与运筹学方法解决经济中的多项实际问题，他参加了解放军总部下达的《系统工程教学模拟系统》的课题研制任务，先后获得国家科技进步三等奖，军队级一等奖、二等奖、三等奖。他所牵头研制的《运筹学通用软件》获国家三委一部联合颁发的高技术产品银奖。他与人合作完成《系统工程方法论》、《组合最优化》、《整数规划》、《拟阵》等4部学术专著，在国内外杂志上发表学术论文40余篇，有2篇收入美国《数学评论》。他作为导师指导了国防科技大学首批运筹学专业与首批军事技术运筹学专业以及国防科工委指挥技术学院首批军事运筹学专业的研究生工作，现已指导40多名研究生获得硕士学位，1984年起倡导并参加筹建全军性的军事运筹学会，先后到部队与院校推广军事运筹学，多次参与组织了学术年会，推动了全军军事运筹学学术活动的开展。1986年起他积极向有关部门建议将军事运筹学作为2级学科列入军事学门类中，得到批准并正式列入国务院学位委员会下发的军事学目录中。他指导沈阳军区某炮兵团参谋长苏宁开展军事运筹学研究的事迹，在苏宁牺牲后，先后在《人民日报》、《解放军报》、《中国教育报》等作过报道。他担任主编的全军院校通用教材"高等数学"被国家教委评为国家级重点教材。由于他工作业绩突出，1991年被国家教委授予"有突出贡献的中国硕士"称号，1992年获国家科技进步三等奖，1992年被评为"湖南省优秀科技工作者"，1993年起，享受政府特殊津贴。
一门崭新学科的诞生
在运筹学界，有一个流传广泛的“萧何月下追韩信”的故事。
1981年，36岁的陈庆华从山东大学数学系毕业，在运筹学研究中崭露头角的他，被山东大学安排公费出国，继续深造。
闻此讯息，中科院院士、著名数学家许国志马上来到济南，动员陈庆华去长沙的国防科技大学做教员，教运筹学。当年，国防科大招收了全军第一批运筹学研究生，高水平教员极其缺乏。许国志没有想到，他的挽留和邀请，促成了一门意义非凡的学科——军事运筹学的诞生。
“能否创建一个军事运筹学学科，专门培养军事运筹学研究生？”到国防科大后即转为军人的陈庆华萌生了这样的念头。这个想法得到总部机关和学校的大力支持。
陈庆华马不停蹄地登门向国内著名专家请教，勾画出军事运筹学的课程体系：一是军事学基础知识，二是运筹决策的基本理论方法，三是作战与装备建设的建模仿真能力，并和同事一起完成了研究生培养方案。
1984年，军事运筹学学科得到了国务院学位办的批准，全国第一个军事运筹学硕士授权点在国防科大建立。
精明人的“傻瓜软件”
陈庆华始终认为，军事运筹学应把目标瞄向战场和军队应用。“不能仅在一个学校里播种发芽，更要在全军开花结果。”陈庆华说。 
1986年，陈庆华作为专家观摩广州军区某摩步师演习，部队刚拉动半小时，就出现机动速度下降、指挥意图难以实施等困难。陈庆华带领课题组用两个月时间，利用运筹学理论优化出最佳行军路线。该师作训科长向陈庆华提出：“能不能教给我们一种方法或者研制一个软件，像傻瓜相机那样，可以通过简单操作，就告诉我们最优路线？”
作训科长的问题，让陈庆华上了心。一回到学校，他就带着研究生，深入部队院校，对部队战备等级转换、战斗开进等各种课题进行研究，之后，又一头扎进实验室，确认每个数据、每个算法。
“有一次，为解决一个优算法问题，他连续3天没出实验楼，饿了吃盒饭，渴了喝白开水，困了就趴在桌上睡会儿。”陈庆华的研究生周经纶说。
1989年，陈庆华的军事运筹通用工具软件通过成果鉴定，与当时美国最新提出的运筹管理软件进行对比测试，同一个问题，美国的软件需26秒完成，而陈庆华的软件只用了4秒。陈庆华专门为部队研制的这套软件，被官兵们称为“傻瓜软件”。
至今，陈庆华光是获得国家科技进步奖和军队科技进步奖的科研课题就有20余项。
教学上的“拼命三郎”
  拼命三郎陈庆华“凭你在运筹学领域的名气，抓几个课题就能出大成果，根本不必站在讲台上吃粉笔灰。”1981年开始在国防科大任教；1993年，因工作需要，调到了位于北京怀柔的装备指挥技术学院做教员，在这28年的从教生涯里，常有人这样劝他。而陈庆华却说：“教学是‘1’，科研是‘0’，没有前面这个‘1’，后面再多‘0’都毫无意义。” 
2008年，陈庆华的妻子被确诊为肝硬化，需要进行肝移植。而这个时期，陈庆华每天都有课，他没把家里情况告诉学院任何人。
“深更半夜，一个头发花白的老教授在病床边，聚精会神地备课，困了就在病床边睡会儿，真让人感动。”值班护士说。
“60多岁的人了，连续10多天，天天晚上陪护，白天上课，我怎么就是没发现呢？”陈庆华所在的教研室主任说，“这个‘拼命三郎’，就是舍不得课堂，舍不得学生。” 
如今，陈庆华指导的研究生已达100多名，成为全军培养研究生最多的导师之一。“教学是一个教员的本职工作和责任。这个讲台，我还要继续站下去。”今年64岁，已经两次推迟退休时间的陈庆华说。
不署导师之名的规矩
曾经有一名研究生，在陈庆华的指导下完成一项科研成果，并形成了论文准备发表。为增加投稿“命中率”，他把导师名字放在了第一，自己署名第二。陈庆华发现后马上批评了他：“论文要靠质量取胜，我的名字不能署。”但同时，他又精心指导学生修改论文，直至发表。从此以后，所有学生都知道了这个规矩，再没有人敢破例。
对于这样“严厉”的导师，学生们却是发自内心地敬重。侯妍2002年报考陈庆华的博士研究生，当时，她已是副教授。在做一项课题研究的时候，侯妍交上的研究报告中引用的200多篇参考文献，有100篇左右没有标注出处。“我认为这100篇都是一般性文献，而且这种不标注现象在当时也很普遍，谁知陈教授给我退回来了。”当时，侯妍很不理解，第二天到陈庆华办公室时，陈庆华拿出两大摞论文让她看，一摞标注完整，一摞没怎么标注。看完后她发现，标注完整的那一摞论文水平明显更高。“别看标注是小事，主要是让你养成良好的做学问的习惯，这会让你今后做学问更加严谨。”一番话让侯妍体会到了导师的良苦用心。
带起学生来没有丝毫门户之见，下去调研时不顾年迈活跃在第一线，让他作事迹报告的时候，他却说：“我已经64岁了，就让年轻人踏着我的肩膀，向着军事运筹学的更高目标攀登。”这就是人们眼里的陈庆华。[1][2]
大智慧
“统筹学”是门古老的学问，春秋时兵法即为其雏形。上世纪80年代还因“烧水”事例而闻名全国。如今已建树颇丰的陈庆华，当年和统筹学的结缘竟因赶鸭子，而他此后的生活，也似乎因为统筹学比常人有了更高的“性价比”。
上高小那年，雨季的时候小沟变成小河，水深快两米，眼看过不去。父亲将书包扔过河，说，你去吧，你想办法去！不满十岁的陈庆华看着，生出一招，他脱下穿的粗布裤子，拔了几根河边的狼草扎紧裤脚，将裤子蘸湿后往里面吹气。裤子变成了橡皮筏子，陈庆华扒着“筏头”，狗刨着过了河上学。
这就是兵法大家的人生第一堂启蒙课。从此他知道，用心总能得出解决问题的办法。
文革下放时，二十多岁的陈庆华被分配同时放猪和赶鸭子，却常遇上丢猪弃鸭的境况，他观察、琢磨，设计出一套猪和鸭子的“最佳行进路线”，自此他从痴迷哥德巴赫猜想转而爱上统筹学。
六十岁那年，陈庆华分配到了一套经济适用房，他平时忙于教学科研，老伴身体不好，几乎没花多少时间和精力，他用不到10万的钱装修出了同事家15万元的材料和水准。
在有“首堵”之称的北京，陈庆华带着北京市交通地图，用了一天时间调研走访了驻京的海军、空军、二炮和军事科学院四个单位。连他的司机都感慨说：“每次跟陈教授出车，他办的事都是最多的，跑的路是最短的，花的时间是最少的。”
连他的学生都说，跟陈教授学习了军事统筹法，耳濡目染，现在买菜的时间都只要原来的一半了。
大学问

他创建了中国的军事运筹学学科，主持编写了《组合最优化》、《图论》、《对策论》等六部教材；
他开发出一套《军事运筹学通用工具软件》，软件通俗易懂、操作简单，解决了涉及部队施训中常有的12类问题，并获国家四部委联合颁发的“高技术产品奖”；
他开发出《计算机自动生成航天发射试验计划网络图》软件，被成功运用到我国载人航天飞行试验任务中；
他将这一成果向作战部队军事演习延伸，在参加北京军区某装甲师、济南军区某旅军事演习时，帮助部队研制出“计划网络管理系统”，使装备的战斗力生成周期大幅缩短；
他研究“准确预测战时装备损耗”课题，通过对世界上典型战役装备损耗情况进行分析，创造性提出了著名的“Ω型曲线”假设。采用这一方法，2003年4月，他对北京地区“非典”病死率做出了预测，预测的结果与3个月后卫生部公布的北京“非典”实际死亡人数惊人的吻合。
陈庆华说，军事运筹学与普通统筹学不同之初就在于更重“决策”。科学的决策，光有定性分析是不够的，一定要有定量分析。军事运筹学将极大提高作战部队、决策部门等的决策水平。
集大成

陈庆华的生活、科研被一一“统筹”齐备，他的人生在别人看来也似乎带有“统筹”意味的人生悖论。
同事和学生们都说，陈教授太神了，别人办不到的事，他能办到；别人取得不了的成功，他能获得。
2001年初，陈庆华教授在部队调研，发现新型武器装备下发部队后需要经过人和武器的训练才能形成战斗力与保障力，但是装备人才缺乏和装备训练经费不足却成为制约难题，他立即着手展开预先研究，申报了一项名为《武器装备发展与装备人才培养研究》的课题。但按规定，此类经费只有4万元，刨去立项仅剩2万。课题组的两名研究生按捺不住，诉苦道：“这点经费能干成什么事？仅调研也不够啊！”
调研费时费钱，是科研的“卡脖子”工程。陈庆华用运筹学理论，把调研分为三步骤：第一步是“居家调研”，向到学院参训的营、团、师职的培训班学员了解情况，很快了掌握全军干部的“知识结构、学历水平、岗位需求”三项指标的关键数据；第二步是“随团调研”，利用出访出差机会随团调研，对所需要数据补充、完善；第三步是“捎带调研”，抓住各大军区邀请他讲课、参与演习等时机完成调研，如此一年间便完成了对一线部队的调研。四万元经费的项目最后获得军队科技进步二等奖，并在全军推广实行。在别人看来是不可能的事，在陈庆华的“运筹”下却成为现实。
做科研是这样，人生也是如此。陈庆华经常对学生和年轻同事讲“统筹人生哲学”，规划人生，谁都想追求完美。但是往往越是完美的，越是难以实现的。因此首要的，是怎样避免最差。
2007年，有位研究生毕业时得知自己被分配到某边远基地工作，心里很不平衡。他找到陈教授倾诉，觉得好些成绩不如自己的学生，或留在北京工作，或进了机关。陈庆华详细了解情况后说：“成功取决于自己的努力和能力，取决于奋斗过程，而不是取决于起点”。研究生愉快地接受了分配。一年后作为优秀基层主官，又来到学院参加培训，原来一起的同学都羡慕不已。
提及这些“著名”的往事，陈庆华说，统筹学可以帮你做出决策，像贴钱做科研、“发配”边远基站的行为看似吃了亏，但确是做科研应有的价值观。每个决定和决策的背后，依据是个人和组织的价值体系。
正可谓“谁说淡泊名利痴，统筹哲学斯证明”。　[1]　

基本情况
陈庆华 男，教授级高工，1964年5月出生于福建省泉州市泉港区，1986年7月厦门大学高分子化学专业毕业，现任福建师大环境科学与工程学院院长，福建师大生态环境研究院副院长兼环境材料开发研究所所长，福建省改性塑料技术开发基地主任，是高分子化学与物理、材料加工与工程、环境科学和环境工程等四个硕士学位点的硕士生导师。主要从事“环境材料及固体废弃物综合利用与治理”研究。 
学习及研究工作经历
1982.9---1986.7就读于厦门大学高分子化学专业
1986.7---1997.4 就职于福州市塑料研究所
1997.4---至今 就职于福建师范大学
2005.9—至今 在职博士，就读于高分子物理与化学专业
每年多次参加国内举办的国内、国际交流会议
分别于2000年、2003年、2004和2007年主办三届中国塑料与环境学术研讨会
承担的教学任务
主讲“生态环境材料”和“固废综合利用与治理”等研究生课程；
主讲“生态环境材料”和“清洁生产概论”等本科生课程
承担的科研任务
主要从事“环境材料及固体废弃物综合利用与治理”研究。主持在研和完成了20多项科研成果；1986年8月－1997年5月在福州市塑料研究所从事塑料加工科研和产业化工作，1997年5月至今在福建师范大学从事高分子材料及塑料加工科研、教学和产业化开发工作；有八项成果获省部级科技进步二、三等奖，建立了多家产学研基地。获得三项发明专利，发表学术论文五十多篇。