标题：泰山医学院护理学院
学院简介
护理学院2001年成立，2007年成为“校级特色专业”，2008年成为“山东省高等教育特色专业”，2009年成为“全国高等教育特色专业建设点”。建立了3门校级精品课程，1门山东省成人教育特色课程。2011申报省级护理学核心专业课程群。
我校是山东省最早培养成人护理专科人才的院校。1985年开始成人高等护理教育。1995年开始招收全日制护理专科（学制三年），1999年招收全日制护理学本科（学制五年），2003年开始招收护理学专升本（学制两年）。2006年护理学本科改为四年制，同时增加护理学（麻醉护理与重症监护方向，学制五年）。2006年成为护理学专业硕士学位授予点，2007年以来开始招收护理学硕士研究生。2010年开始中英合作专科项目。至此，我校护理学专业形成了“专科-本科-研究生”三个办学层次。
师资力量
护理学院历来十分重视师资队伍建设，现有专业教师86人，其中博士12人，硕士38人；此外，先后聘请美国、日本等国内外十多位专家作为客座教授和硕士研究生导师，并每年邀请数位国内外知名博士生导师、护理专家来院讲学；聘请80多名三级以上医院的临床兼职教师，初步形成了“院校结合”、“医护结合”、”专兼职结合”实力较为雄厚的师资队伍，能较好地满足教学需要。多名专任教师分别获得 “2009泰安感动人物”、“泰山医学院教学名师”、“ 泰山医学院师德标兵”“ 泰山医学院优秀教学工作者”“ 泰山医学院优秀教师”荣誉称号，并在教学能手比赛中多人次获奖，教学效果优秀。
教学部门
护理学基础教研室护理学基础教研室成立于1994年，有3名专职教师，主要承担《基础护理学》的教学。2001年合校以后，不断加强师资队伍建设，形成了结构合理、实力雄厚的教学团队，成为护理学院三个专业教研室之一，承担专、本、研究生三个层次的教学任务，在学科建设和专业发展中发挥重要作用。
一、师资队伍
教研室现有专任教师8人（兼职教师2人），护理学院编制教师6人（见下表），其中获学校优秀教师3人次，2009年薛雅卓教授获 “泰安市十大感动人物”，校级教学能手二等奖1人，泰山医学院优秀教学工作者1人。硕士生导师1名，指导或参与指导护理学硕士研究生6名。
姓 名
性 别
出生年月
职 称
学 历
学 位
职 务
薛雅卓
女
1963.6
教授
本科
硕士
教研室主任
吕春明
男
1962.3
副教授
本科
硕士
护理学院副院长
高英丽
女
1971.6
讲师
研究生
硕士
教研室副主任
苏爱华
女
1975.6
讲师
本科
硕士
杨黎
女
1976.5
讲师
研究生
硕士
教研室秘书
张雪芹
女
1974.12
讲师
研究生
硕士

本教研室承担护理学本科、专升本、专科课程共8门，校级选修课3门，合计11门。
课程名称
层次
课程负责人
备注
1
基础护理学
专科、本科
薛雅卓
高英丽
2007年评为校级精品课程2011年申报省级精品课程
2
社区护理学
专科、本科
薛雅卓
3
人际沟通与礼仪
专科、本科
杨黎
4
护理学导论
本科
杨黎
5
精神病护理学
专科、本科
张雪芹
6
护理技术
专升本
高英丽
7
护理心理学
本科
苏爱华
8
护理职业生涯发展
专科、本科
吕春明
9
心理咨询与治疗
校级选修课
杨黎
10
突发事件心理危机救助
校级选修课
张雪芹
11
护理操作技术与理论
校级选修课
杨黎

三、课程建设及取得的成绩
本教研室承担护理专业8门必修课程，其中《基础护理学》是护理专业的重要专业基础课，采用角色扮演、案例教学、情境模拟教学等多种方式进行教学，充分发挥学生主体作用。利用网上资源实施网络课程教学，2007年《基础护理学》被评为校级精品课程，全部课件、教案、习题、护理技术操作录像上网，对学生进行网络教学。学生可在网络课程中随时和老师进行互动，下载学习资料，并且可进行网上做题、提交作业，提高学生的自学能力和学习兴趣。2011年该课程申报省级精品课程。2010年《护理心理学》被评为校级优秀网络课程。
四、教学与科学研究
教研室一贯重视教学与科学研究，近五年来，承担参与或省级、厅级、校级教研及科研课题20多项，发表论文50余篇，主编或参编教材、著作20余部。
外妇护理学教研室外妇护理学教研室成立于2004年9月，由2001年成立的临床护理教研室发展而来。数年来外妇护理学教研室在各级领导的关心和支持下，经过全体教师的共同努力，于2006年及2007年分别被评为“泰山医学院十佳优秀教研室”和“泰山医学院文明教研室”。
一、师资队伍
目前教研室现有专任教师8人，兼职教师10余人。现有专任教师（见下表）中副教授3名，讲师4名，助教1名；硕士6名（其中在读博士1名），本科2名（其中在读硕士1名）；校级优秀教师2名，校级教学能手二等奖1名。
姓名
学历
学位
职称
专业
职务
张爱华
研究生
硕士（在读博士）
副教授
护理学
柳韦华
研究生
硕士
副教授
护理学
计生学院副院长
孙 铮
本科
学士
副教授
护理学
计生学院教学秘书
陈丽萍
研究生
硕士
讲师
中医学
副主任
武江华
本科
硕士
讲师
护理学
副主任
孙 霞
本科
学士（在读硕士）
讲师
护理学
李 蕾
研究生
硕士
讲师
护理学
韩扬扬
研究生
硕士
助教
护理学

二、承担课程
本教研室承担护理学研究生、本科、专升本、专科课程共11门，校级选修课4门，合计15门。
课程名称
层次
课程负责人
备注
1
护理研究
研究生、本科
刘化侠 李 蕾
2
护理理论
研究生
柳韦华 张爱华
3
护理管理理论与实践
研究生
刘化侠
4
外科护理学
专、本
张爱华 武江华
校级精品课程申报省级精品课程
5
妇产科护理学
专、本
柳韦华 陈丽萍
申报省级精品课程
6
急危重症护理学
专、本
刘化侠 孙 霞
校级精品课程
省级成教特色课程申报省级精品课程
7
护理管理学
专、本
孙 铮
8
护理伦理学
专、本
孙 霞
9
五官科护理学
专升本
韩扬扬
10
CGFNS
专升本
李 蕾
11
护理专业发展
专升本
韩扬扬
12
常用急救技术
校级选修课
孙 霞
13
妇女保健学
校级选修课
陈丽萍
14
临床常见肿瘤的防治
校级选修课
武江华
15
灾难与创伤救护
校级选修课
李 蕾

三、课程建设及取得的成绩
本教研室承担护理专业11门必修课程，其中《外科护理学》、《妇产科护理学》、《急危重症护理学》是护理专业的临床核心课程。教研室全体教师积极上进、刻苦钻研，将PBL教学、角色扮演、教师标准化病人（TSP）教学等各种教学方法与手段引入教学实践，取得了良好的教学效果。《外科护理学》、《急危重症护理学》分别于2005、2009年评为校级精品课程，《外科护理学》、《妇产科护理学》分别于2008、2009年被评为校级优秀网络课程，《急救护理学》于2011年被批准为山东省成人教育特色课程。2011年《外科护理学》、《妇产科护理学》和《急危重症护理学》申报省级精品课程群。
四、教学与科学研究
近五年来，教研室承担省级、厅级、校级教研及科研课题近30项，获得省级、厅级、校级各种奖励20项，主编和参编教材、著作近20部，发表论文近50篇。
内儿护理学教研室内儿护理学教研室成立于2004年9月，由2001年成立的临床护理教研室发展而来。经由历任主任及各位教师的共同努力，目前成为护理学院重要的教研室之一。
一、师资队伍
目前教研室现有专任教师13人，兼职教师3人。其中教授4人，副教授5人，讲师6人，助教1人。3名专任教师中，具有博士学位的2人，博士在读1人。护理学院编制教师7人（见下表），其中校级教学名师1名，校级师德标兵2名，优秀教师1名，校级教学能手二等奖1名，三等奖1名。
姓名
学历
学位
职称
专业
职务
刘化侠
研究生
硕士
教授
护理学
院长
陈惠珍
本科
硕士
副教授
护理学
主任
张雯
研究生
硕士（在读博士）
讲师
中医学
副主任
王笑蕾
本科
硕士
讲师
护理学
王伟学
研究生
硕士
讲师
中医学
杨红霞 
本科
硕士
讲师
护理学
江宁
研究生
硕士
助教
护理学
秘书

二、承担课程
本教研室承担护理学研究生、本科、专升本、专科课程共8门，校级选修课5门，合计13门。
课程名称
层次
课程负责人
备注
1
教学策略与方法
研究生
陈惠珍
2
内科护理学
专、本
刘化侠 王笑蕾
申报省级精品课程
3
儿科护理学
专、本
杨红霞
4
健康评估
专、本
张雯 王伟学
5
护理教育学
本科
陈惠珍
6
老年护理学
本科
王笑蕾
7
护理理论
专升本
陈惠珍
8
饮食调护
专升本
张雯
9
常见病的家庭护理
校级选修课
王笑蕾
10
现代家庭的儿童护理
校级选修课
杨红霞
11
实用社交及民俗礼仪
校级选修课
江宁
12
实用卫生保健
校级选修课
张雯
13
现场心肺复苏术--生命的黄金救助
校级选修课
陈惠珍

三、课程建设及取得的成绩
本教研室承担护理专业8门必修课程，其中《健康评估》是护理专业的重要专业基础课，是从基础课程到专业课程的重要桥梁课程；《内科护理学》、《儿科护理学》是护理专业的临床核心课程。教研室全体教师以课程为载体，在教学内容、教学方法、课程体系和教学管理等方面作了全面的改革与尝试，将PBL教学、情景教学、角色扮演、辩论赛等各种教学方法与手段引入教学实践，取得了良好的教学效果，历年来学生对各门课程的满意度高达95%以上。《内科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》等先后年被评为校级优秀网络课程，2011年《内科护理学》申报省级精品课程。
四、教学与科学研究
教研室一贯重视教学与科学研究，近五年来，承担参与或省级、厅级、校级教研及科研课题20多项，发表论文50余篇，主编或参编教材、著作20余部，其中卫生部规划教材5部。
实验设施
学院设有护理学实验中心，面积1100余平方米，设备总值550多万元，设有护理技能训练室、内外妇儿科护理实验室、健康评估实验室、重症监护室、模拟手术室、美学形体训练室等。配备了足量的中高档进口护理模型和多种教学模型，另有先进齐全的各种急救设备，能够保证基础护理和临床护理的教学需要。
实践教学
学院积极进行实践教学基地的建设，形成了面向全国的“实习－就业”联动机制。现有分布于北京、上海、广州、深圳、东莞、南京、济南、泰安等地30多家国内一流的三级甲等医院作为实践教学基地。在目前严峻的就业形势下，一直保持较高的就业率。2004年－2009年，学院毕业生就业率≥97.2%，取得了较高的社会声誉。2011届21名毕业生考取山东省立医院正式在编护士（占当年在编护士的1/4），30多人考取该院合同护士。
护理学院本科实践教学基地建设概况
类别
所在城市
实习基地
建立时间
接受实习生的人数
山
东
省
外
实
习
点　 　 　 
北京市
1.北京协和医院
2004年以来
5
2.中国人民解放军总医院
2007年以来
15
3.中国人民解放军总医院第一附属医院
2007年以来
10
4.北京市第二炮兵总院
2009年以来
10
5.上海市中医院
2007年以来
8
6.上海长征医院
2011年以来
12
7.上海东方肝胆医院
2011年以来
6-10
深圳市
8.深圳南山区人民医院
2004年以来
20
广州市
9.东莞东华医院
2005年以来
6
10.中山大学附属第三人民医院
2008年以来
10
11.广州南方医院
2008年以来
10
南京市
12.江苏省中医医院
2006年以来
10-16
佛山市
佛山市第一人民医院
2009年以来
12
常州市
13.常州市第二人民医院
2008年以来
6
南京市
14.南京军区总医院
2011年以来
7
天津市
15.天津泰达医院
2011年以来
6
山
东
省
内
实
习
点　 　 　 　 　 　 
济南市
16.山东省立医院
2003年以来
10-20
17.山东大学齐鲁医院
2003年以来
20
18.山东中医药大学附属医院
2003年以来
10
19.解放军90医院
2008年以来
6
20.山东省肿瘤医院
2007年以来
6-10
21.济南武警医院
2010年以来
16
22.济南市儿童医院
2009年以来
10
泰安市
23.泰山医学院附属医院
2003年以来
10-20
24.泰安市中心医院
2003年以来
10-20
25.解放军88医院
2008年以来
20
威海市
26.威海市立医院
2003年以来
10
27.荣成市人民医院
2011年以来
10
28.文登市中心医院
2011年以来
12
济宁市
29.济宁医学院附属医院
2011年以来
12
青岛市
30.青岛市立医院
2011年以来
12
烟台市
31.烟台山医院
2003年以来
5
32.烟台北海医院
2008年以来
10
东营市
33.胜利油田中心医院
2003年以来
7
滨州市
34.滨州市中心医院
2011年以来
10
聊城市
35.聊城市人民医院
2003年以来
10
36.莘县人民医院
2008年以来
10
临沂市
37.临沂市人民医院
2007年以来
5
淄博市
38.淄博市第一医院
2011年以来
10
日照市
39.日照市人民医院
2008年以来
6

团的建设
南丁格尔志愿服务队泰山医学院南丁格尔志愿服务队成立于2010年5月，服务队成立 以来按照省红十字会“关爱生命，服务社区”的号召，以弘扬红十字“人道、博爱、奉献”精神为宗旨，在应急救护培训与健康教育宣传等方面做了大量工作，深受社区居民的欢迎，取得了良好的社会声誉。 
自成立以来，志愿服务队已有队员200余名，志愿者1200余人，带领大学生参加志愿服务1000多人次，印发宣传材料2000余份。
学生会1．学生会的管理机构：主席团 
2．学生会的职能部门（13个）：秘书处、宣传部、自律部、卫生部、实践部、社团部、体育部、文艺部、礼仪部、科创部、心理部、学习部、勤贷部 。 
3. 主席团：负责学生会全面工作。 
3.1．主动接受上级党、团组织的领导和指示，掌握和了解学生会干部的思想和工作情况，及时总结学生会工作，并向上级领导汇报； 
3.2．主持学生会日常工作，向委员会负责、定期报告工作并接受其监督检查。对不称职或有错误的学生会成员有权进行批评、警告，对情节严重者，经主席团会议决议可直接免去副部级（含副部级）以下人员职务，正部级以上须报主管老师核准后撤换； 
3.3．代表本院学生或学生会参加各级学联召开的有关会议，搞好各学生会工作的交流； 
3.4．学生会副主席协助主席工作，负责分管部门的工作。 
4.秘书处：主席团与各个部门的联络机构。负责学生会各部门预算核准、财务收支、财物采购管理、收发各类通知文件，通知上传下达、会议召集、各类证书发放、学生信件领取发放等工作。 
5.宣传部：做好各种活动的宣传。负责各类活动展板制作宣传、各类证书书写、学院展板更新维护、活动报道、活动摄影音响、网页更新维护等。 
6.自律部：维持晚自习、晚休和各类活动秩序。 
7.卫生部：维持宿舍和各类活动卫生。
8.实践部：以南丁格尔志愿服务队为依托，大力开展社会实践活动；负责课外活动的经费筹集和寒暑假的社会实践报告评选工作。 
9.社团部：丰富大学生活，领导各类学生协会，打造护理专业特色协会品牌。 
10.体育部：组织开展各类体育活动。开展有益身心、形式多样的体育活动，增强我院学生的体质；负责组织参加校运会、学院男、女篮球队和排球队等 。参赛选手的定期训练工作，做好比赛时的后勤服务；协助其他部门做好文艺晚会等活动的后勤工作。 
11.文艺部：组织开展各类文娱活动。组织大型文艺演出活动，丰富业余文化生活；负责护理学院文艺队、模特队日常训练和管理工作；注意培养我院文艺表演方面的突出人才，打造学院特色的代表节目，随时 准备参加各类演出和比赛。 
12.礼仪部：培养护士职业礼仪，提高自身素质与气质，塑造良好的职业形象，弘扬礼仪之美，尽展青春风采。负责组织礼仪培训及各类活动礼仪服务。 
13.科创部：培养学生的创新意识，帮助同学们发掘科技才能，举办科创比赛等多个平台供同学们展示。组织参加泰安市大学生科技创新活动、 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等。 
14.心理部：汇聚助人为乐的热心人，帮助同学走出心理困惑；以“5.25——我爱我，关注健康，从合乎心灵开始”的号召为宗旨，普及心理学知识，提高大学生心理素质。负责对心理问题同学进行疏导，设立心理咨询热线，帮助同学们走出心理困惑 。
15.学习部：营造浓郁的学习气氛，组织培训、学习经验交流等活动。 
16.勤贷部：负责贫困生的资助工作、勤工俭学的安排和工资发放。
社团部各协会工作为丰富同学们的学习和生活， 突显护理专业特色，2011年，我院新成立了护士礼仪协会、家庭急救技术协会、中医刮痧理疗协会、梵音瑜伽协会四个协会，聘请专业老师作指导，提升专业化水平，致力于打造品牌协会。继续加强白衣天使化妆协会、爱无声手语协会等传统协会的内涵建设，让会员接受正规的、高水平的培训，学有所成。
护士礼仪协会： 
为培养护士职业礼仪，提高护理专业学生的素质与气质，塑造良好的职业形象，培养同学们“知礼、懂礼、习礼、用礼”的习惯。我院专门成立了护士礼仪协会，学院领导高度重视，把礼仪协会作为专业人文素养培养的突破口，由分管副书记亲自抓，负责礼仪培训和专业礼仪服务。护理礼仪是一种专业文化模式，是护理工作中交往行为的艺术。护理礼仪除具有一般礼仪的基本特点之外，还具有护理专业的文化特性，护理礼仪在适应对象和适应范围上存在显著的专业特征，是护理专业的行为规范，用以指导和协调护理行为过程。
家庭急救技术协会：（指导老师：孙霞 万学英）
活动内容：
帮助大家学习怎样处理家庭常见的问题，如烧伤（烫伤），煤气中毒，酒精中毒，扭伤等。
学习心肺复苏，教大家如何处理心脏骤停的患者。
学习对伤口的包扎，骨折的固定。
学习脊柱板的搬运。
活动目的:通过学习一些常用的急救技术，教会大家在面临突发状况的时候，怎样冷静处理，救护自己、帮助他人。
中医刮痧理疗协会：（指导老师：万学英）
随着人们生活水平的提高，在保健热潮中，刮痧疗法以其简、便、廉以及副作用少、安全可靠等特点，被中老年人作为保健强体的防病方法而接受。刮痧法不仅仅是一个锻炼运动的时尚方法，更重要的式在疾病的预防、病后康复以及现代人常见的“亚健康状态”调控等方面起到良好的保健作用。
活动目的：让同学们熟悉一些中医基础理论，熟悉并学会一定的刮痧技术，最终可以用刮痧治疗某些疾病。 
对外交流
学院积极探索与国外机构合作办学，不断拓宽学生的就业平台。2008年我院与日本签订了部分毕业生去日本就业的协议，学生毕业后可去日本就业。2011年分别与英国、韩国和美国探索合作办学的方式方法。
成果展示
学院不仅重视学生的科学素质、人文素质教育，而且更加重视培养学生的创新能力、实践能力和外语能力。学院多次开展假期社会实践及护理调研活动，组织学生积极参加山东省红十字会志愿服务团、山东省大学生科技文化艺术节、山东省“挑战杯”大学生创业计划竞赛，并多次获得省级、校级、院级个人荣誉。学院每年有多名学生获得国家奖学金、国家励志奖学金、山东省政府奖学金；有45%以上的学生分别获得学校一、二、三等奖学金；在校学生全国英语四、六级通过率列全省前茅。每年有许多学生被国内著名大学录取为硕士研究生。
学院“以本科教育为主体，以麻醉护理与重症监护为特色，充分利用国内外教学资源，培养富有关爱品质的护理工作者”作为办学宗旨；以“师生共创关爱氛围，培养具有关爱品质的护理工作者”作为办学理念，以“明仪、求真、博学、笃行”作为院训，以《圣洁的白玉兰》作为院歌。
2009年，护理学院被山东省授予“巾帼文明岗”荣誉称号。
2011年成为护理学硕士一级学科点。