标题：袁景涛
简介
袁景涛，男，1966年12月 ，铜仁一中办公室主任，中学数学高级教师
1988年毕业于贵州师范大学数学系，并获理学学士学位，同年分配到铜仁一中参加工作至今，长期担任高中数学教学和班主任工作，先后所教学生有共17个班级千余人。1998年担任中学数学高级教师。  [1]
荣誉
2000年在南京参加全国首届高中青年数学教师优秀课竞赛活动，获得二等奖；
2001年被地区教育局被授予“铜仁地区地级教学能手”称号；
2001年被贵州省教育厅、贵州省人事厅表彰为“贵州省优秀教师”；
2002年被贵州省教育厅认定为“贵州省省级骨干教师”。
2005年其家庭被评为贵州省“五好文明家庭”。
2007年被贵州省人民政府授予“特级教师”称号。
工作情况
教学自参加工作以来，一直在铜仁一中担任数学教学，在教学上不仅能认真把握好每一个教学环节，而且特别注重对学生兴趣的培养，形成了较为系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验，同时也形成自己的教学风格和教学特色，深受学生的欢迎和学生家长的信赖。教育教学效果明显，所带班级学生参加高考，其平均分和及格率见下表：
届别
（科类）
2006年
（理科）
2003年
（文科）
2002年
（理科）
2001年
（理科）
1998年 
1996年
（理科）
1993年
（理科）
（理科）
（文科）
所教班级
高三（9、11） 
高三（2）
高三（5）
高三（9）
高三（6）
高三（1）
高三（1、2） 
高三（5、6） 
班平均分
98.1
67.2
88.35
88
85.52
67
83

省平均分
66.12
45.65
69.37
66
61
49
59
班及格率
64.5%
23.6%
47.37%
55.38%
42.9%
22.22%
35.3%
53%
省及格率
20.86%
4.5%
22.40%
17.16%
13.62%
3.3%
8%）
25.4%
且每年在学校都名列前茅，在全地区乃至全省都是相当突出的。其中学生陈浩在1996年的高考中以144分的成绩夺得贵州省数学单科第一名，并以678分的夺得贵州省理科总分第三的好成绩。班主任工作从参加工作以来，在铜仁一中担任班主任工作共10年，直到1998年担任学校中层领导为止。在班主任工作中，不仅注重对学生知识的传送和能力的培养，而且注重学生全面发展，尊重学生人格，教育学生学会做人。在全面教育、管理和指导学生方面，做出了一定的成绩。所带的班级不仅每个班都有二十多位同学考上清华、北大等重点大学，99%以上的同学能够到高一级学校深造，而且学生个个能够成人成才，同时也获得了学校当年较高的教育综合质量奖；先后被学校在1998年、1995年、1991年1990年先后四次评为“优秀班主任”，所带班级被评为“先进班集体”。一位学生在学校网站上是这样对他进行评价的：“一个好的老师不仅仅教给你书本上的知识，更重要的是他会教给你一种学习的方法，一种生活的态度。这一点上，我觉得袁景涛老师做得很好，他也是我一生中最值得敬爱的一位老师。”1998届毕业学生周岚的父亲周继安，在他的女儿从铜仁一中毕业八年之后，诚心诚意地在2006年9月16日的《铜仁日报》上发表文章《谢谢袁老师》，来肯定袁老师当年对他女儿的教育。教研在教育教学活动、教育管理和教育教学改革中，注重思考与创新，注重教学方法的研究，大胆探索与实践，把教育教学体会、经验和创新，撰写成论文，形成他自己的科研成果，先后在校、地、省和国家级刊物上发表。如：
1、论文《 函数f(x) = ax + b/x 的教学设计》在国家级核心期刊《数学通讯》2005年第11期上发表；
2、教育管理方面的论文《排课过程中应遵循的几个原则》在国家级核心期刊《教育与管理》2002年第10期上发表；
3、管理方面的论文《铜仁一中可持续发展初探》被贵州省教育管理协会评为三等奖；
4、参加由贵州师范大学吕传汉教授和汪秉彝教授的研究课题：中小学“数学情景和提出问题”的数学学习。通过课题研究，撰写了《应用圆锥曲线统一定义求解一类最值问题》和《函数y = Asin(ωx + φ)图象的教学设计》等教学案例论文，得到了两位教授的好评，并在相关刊物上进行了发表；
数学教学论文《不等式的证明》、《关于〈组合〉的课》、《圆锥曲线定义的教学案例》、《法向量应用举例》、《高三数学备考复习规划》等10余篇先后在学校刊物《铜中教育》上发表。学术参加了贵州省教育学会数学研究会，并在其中担任贵州省数学教学专业委员会第三届理事会常务理事；同时也是铜仁地区数学学会会员、理事，铜仁地区德育研究会会员、理事；自1999年以来，担任了7年的铜仁地区中学数学高、中级教师的评委；多次参加贵州省高考数学评卷工作，参加铜仁地区的会考、中考的评卷工作，并且多次担任评卷组的组长；多次参加铜仁地区教育教学研讨会，并在会上作交流发言，得到了同行的好评。2005年受地区教育局的聘请，担任了地级骨干教师培训的公开观摩课的教学。先后指导了10多位中青年教师，他们在思想品德、文化业务和教育教学业务能力方面做出了较为显著的成绩。辅导学生参加学科竞赛1996年获得了由中国数学会奥林匹克委员会颁发的国家二级教练员证书，辅导学生参加竞赛成绩突出：辅导学生参加全国高中数学联赛，先后有7人次获一等奖，20多人次获二等奖，30余人次获三等奖。其中学生陈浩参加1994年全国高中数学联赛获得贵州省第一名（高二、高三两次获得一等奖），1995年1月代表贵州省参加在中国科学技术大学（安徽合肥）的中国数学奥林匹克竞赛（数学冬令营）荣获三等奖，创造了铜仁地区中学生在全国数学竞赛中的最好成绩；还有1993年毕业的李超同学、牛奕同学、1996年毕业的吴希柔同学、1998年毕业的郭坤同学、2006年毕业的王波同学先后在全国高中数学联赛中均获得了贵州赛区一等奖；另外他在辅导学生参加“希望杯”数学竞赛和贵州省数学竞赛，成绩也比较突出。教育管理在认真抓好教育教学的同时，得到了教职工和组织的信任和认同，适当地完成了一定的教育管理工作。
1992年至1994年期间担任学校团委负责人，主持学校团委工作；
1998年至2001年担任政教处副主任，主持政教处工作，负责执行学生德育管理和学籍管理工作；
2001年至2005年担任铜仁一中教务处主任，负责执行学校教学管理工作；
2005年起担任办公室主任。
在担任学校行政领导期间，协助学校领导开展了较有成效的工作，例如在政教处工作期间，进一步规范了学生管理和班级管理，积极推行量化管理，出台并多次拟提修订了《铜仁一中综合质量奖》，收集并编写了《铜仁一中规章制度汇编》（有关学生部分）；在学校创办示范性高级中学的评估期间，负责资料的准备和评估报告的草拟和校正工作，为学校顺利通过评估做出了自己应有的贡献；在学校人事制度改革过程中，负责草拟和校正《铜仁一中人事制度改革方案》，为学校顺利实施内部结构工资改革尽了自己的一份力；在教务处期间，规范教学环节管理，协助学校领导进行了一系列的教育教学改革，先后草拟并且实施了一系列管理办法，例如《铜仁一中教育教学论文奖励办法》、《铜仁一中学科竞赛管理办法》、《铜仁一中体育艺术管理办法》和《铜仁一中研究性学习课程管理办法》等，进一步规范了中青年教师优质课比赛，特别关心和关注年轻教师的成长，积极推进“136918”名师工程建设与实施，多次拟提修订了《铜仁一中教育教学质量奖》，充分调动了全体教师的积极性，为学校教育教学质量稳步提高做了自己应做的事；自去年担任办公室主任以来，努力加强内部管理，提高服务效率，规范职称的推荐程序，完成工资审核工作，协助学习领导协调各部门开展工作，草拟并且协助学校完成《铜仁一中发展规划》等。
总之，从大学毕业到铜仁一中工作以来，工作上兢兢业业，为人师表，喜欢做事，善于创新，服从安排，乐于助人。今后需更加努力，在这三尺讲台上，为祖国的教育事业贡献更大的力量