标题：张德伟
教授、博导张德伟
基本信息性别：男 
出生年月：1966年3月
职称：教授 博士生导师 
学院：东北师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所  张德伟教授[1]专业：比较教育学 
性别：男
出生年月：1974年3月
现住址：辽宁大连
区别：与楼上为同名同姓不同人个人简介个人特点
本人坚持党的四项基本原则，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持贯彻落实科学发展观，积极拥护党的各项路线、方针、政策，思想积极要求进步。热爱祖国，遵守国家法律和学校纪律，热爱教师职业和本职工作，模范履行岗位职责，教书育人，热心公益事业。
教学方面
承担的课程主要有:《比较教育的理论与方法》《比较教育前沿问题Ⅰ、Ⅱ》(本所博士生)；《外国教育制度与思想》《比较基础教育》(本所硕士生)；《外国教育史》(本所研究生课程进修班)。在教学过程中，能够结合学科专业特点和授课对象的类型、兴趣、特征，做到因材施教，能够把新的科学研究成果吸纳到教学内容之中，重视理论联系实际，注重学生学习方法和探究能力的培养，同时重视教书育人，道学并举。现在(2008年10月)，指导博士生10名，指导全日制硕士生10名，指导“高校硕士”1名，指导教育硕士2名。
科学研究方面
在《比较教育研究》《全球教育展望》《外国教育研究》《教育理论与实践》等学术期刊上公开发表学术论文40余篇，其中多篇被“中国人民大学复印报刊资料”《教育学》《中小学教育》《中小学学校管理》和《国内外教育文摘》等转载。另外，出版专著1部，主编著作3部，主编教材1套(共4部)，参编学术著作、工具书、教材11部。在2001年11月至2002年8月，参与了教育部基础教育司实施的普通高中课程改革，作为理论组成员，就日本、韩国和我国香港、台湾的普通高中课程改革提出了多份咨询报告。学习简历1985. 9～1989. 7，在河北大学外文系学习，获日本语言文化学士学位； 
1989. 9～1992. 7，在东北师范大学比较教育研究所攻读硕士学位，获教育学硕士学位； 
1992. 9～1995. 7，在北京师范大学外国教育研究所攻读博士学位，获教育学博士学位； 
1997. 2～1997. 8，在东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校进修日语，结业； 
1997. 10～1999. 10，在日本国名古屋大学研究生院教育学研究科留学，做博士后研究。工作简历1995. 7～1997. 12，东北师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所，任讲师； 
1997. 12～2000. 9，东北师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所，任副教授； 
2000. 9～现在，东北师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所，任教授； 
2003．6～2006．9，东北师范大学教育科学学院第二届教授委员会教授 
2006．9～现在，东北师范大学教育科学学院第三届教授委员会教授； 
2006．3～现在，东北师范大学哲学社会科学学术委员会委员社会学术兼职日本比较教育学会海外会员 
中国教育学会全国比较教育研究会常务理事 
中国教育学会吉林省教育学会理事 
中华日本学会吉林省日本教育研究会秘书长 
《外国教育研究》杂志常务副主编主讲课程本科：
比较教育学（授课对象：教育科学学院教育管理专业本科生。授课时间：2002～2003学年第一学期）
研究生：
1.外国教育制度与思想导论（授课对象：本所研究生） 
2.比较基础教育（授课对象：本所硕士生） 
3.日本教育（授课对象：本所硕士生） 
4.世界教育改革与教育理论（授课对象：全校学科教学论专业硕士生、教科院硕士生。授课时间：2000～2001学年第二学期） 
5.专业日语（授课对象：本所研究生） 
6.文献阅读（授课对象：本所研究生）指导研究生情况全日制博士生：2004级2人，2005级3人，2006级1人，2007级2人，2008级3人,2009级3人，2010级3人。 
全日制硕士生：1999级1人，2000级1人，2001级2人，2002级1人，2003级5人，2004级5人，2005级4人，2006级6人，2007级5人，2008级4人，2009级5人，2010级4人。 
至今（2010年12月），共指导毕业的“同等学历申请硕士学位人员”9人。 
高校教师申请硕士学位人员：共7人。 
教育硕士：2人 
指导高级访问学者7人。
主要科研方向
比较教育学；比较基础教育；日本教育；教育病理学
主要科研项目
1. 国家教育委员会人文社会科学研究“九五”规划青年基金项目《当代日本“教育病理”的研究》（1996年10月立项） 
2. 全国教育科学“九五”规划青年专项课题《五国健康教育比较研究》（1997年1月立项） 
3. 教育部“留学回国人员科研启动基金”课题《国际后期中等教育比较研究》（2000年11月立项） 
4. 东北师范大学国家基础教育实验中心基础教育理论与实践专项课题《农村教师素养及其在职培训研究》（2000年11月立项） 
5. 东北师范大学青年基金项目《日本近现代教育思想思潮研究》（2001年5月立项） 
6. 吉林省教育科学“十五”规划重点课题《国内外基础教育改革的比较研究》（2001年11月立项） 
7. 全国教育科学“十五”规划课题《世界主要发达国家中小学“教育病理”研究》（2002年6月立项） 
8. 教育部基础教育司课题《日韩两国和港台地区普通高中课程改革比较研究》（2002年10月立项） 
9．东北师范大学校内课题《国外大学本科课程改革比较研究》（2003年2月立项） 
10．教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大项目立项课题《中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究》（2005年12月立项） 
11．东北师范大学校内课题《国际学位与研究生教育比较研究——以博士生培养为中心》（2006年6月立项） 
12．2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究》的子课题“国外农村教育布局调整的理论与成功经验研究”（2007年11月立项）论文目录1.《日本大学的健康教育及其启示》（独撰），载《外国教育研究》1991年第2期 
2.《日本福岛县中小学教师进修体系》（独撰），载《中学教师培训》1991年第12期 
3.《日本现行职业科教师的在职进修》（独撰），载《外国教育研究》1992年第2期 
4.《日本学校解决学生流失问题的对策》（编译），载《外国教育研究》1993年第2期。*本文被中国人民大学复印报刊资料《中小学教育》1993年第5期全文转载 
5.《论日本学校教育的国际化》（独撰），载《外国教育研究》1994年第2期 
6.《论“和魂洋才”在日本教育现代化过程中的作用》（独撰），载《外国教育研究》1994年第5期。 *本文被中国人民大学复印报刊资料《教育学》1994年第12期和台湾《台海两岸》1995年秋季号全文转载 
7.《论日本教育的等级性与平等性》（合撰，第一作者），载《外国教育研究》1996年第3期。 *本文被中国人民大学复印报刊资料《教育学》1996年第10期全文转载 
8.《论日本儒教的贤妻良母主义女子教育观及其影响》（合撰，第一作者），载《东北师大学报（哲社版）》1996年第4期 
9.《日本改善教师录用制度的政策和措施》（独撰），载《外国教育研究》1996年第6期 
10.《日本中小学的供餐指导》（独撰），载《外国教育研究》2000年第3期 
11.《结构化方式道德教学论的本体论基础考察》（合撰，第二作者），载《外国教育研究》2000年第5期。 *本文被中国人民大学复印报刊资料《教育学》2000年第11期全文转载 
12.《日本中小学的性教育》（合撰，第一作者），载《外国教育研究》2000年第6期 
13.《日本教育研究的历史性篇章——〈世界教育大系〉之〈日本教育〉卷评介》（独撰），载《外国教育研究》2001年第3期 
14.《从培养“丰富的心灵”到培养“丰富的人性”再到培养“人性丰富的日本人”——20世纪80年代以来日本德育方针的演变》（合撰，第一作者），载《外国教育研究》2001年第4期。 *本文被《国内外教育文摘》2002年第1～2期合刊转载 
15.《日本小学班级崩溃问题的诱因与解决对策探析》（独撰），载《比较教育研究》2001年第11期。 *本文被中国人民大学复印报刊资料《中小学教育》2002年第3期全文转载 
16.《分离式教育与统合式教育——日本特殊教育的两种形态》（独撰），载《日本问题研究》2001年第4期 
17.《“不变”与“变化”的统一——日本80年代后期以来教育改革的指导原理和方法论》（合撰，第一作者），载《外国教育研究》2002年第3期 
18.《日本普通高中新课程改革研究》，载《全球教育展望》2002年第3期 
19.《试论中国基础教育新课程改革》（原文为日文），收入《日本比较教育学会第38届年会发言要旨集》，日本福冈：绿色印刷株式会社2002年6月出版 
20.《日本大学招生考试制度的多样化》（合撰，第三作者），载《外国教育研究》2002年第6期 
21.《日本基础教育的危机与新生》（独撰），载《现代中小学教育》2002年第10期。 *本文被中国人民大学复印报刊资料《中小学教育》2002年第12期全文转载 
22.《日本基于新学力观和生存能力观的教材观》（独撰），载《外国教育研究》2002年第10期 
23.《日本中小学的欺侮问题及其解决对策》（独撰），载《日本问题研究》2002年第3期 
24.《论日本综合性学习中的“综合”》（合撰，第一作者），载《外国教育研究》2003年第4期,第54-59页。 
25.《国际理解教育——全球化背景下各国教育改革策略》（合撰，第二作者），载《比较教育研究》2002年增刊（2003年4月30日出版），第154-158页。 
26.《国外高等学校本科教育课程改革综合研究——兼论对东北师范大学本科教育课程改革的思考》（合撰，第一作者），载《东北师大学报（哲学社会科学版）》“本科教育改革研究专辑”，2003年7月。 
27.《日本大学本科教育的课程设置及其实施——以名古屋大学为例》（独撰），载《东北师大学报（哲学社会科学版）》“本科教育改革研究专辑”，2003年7月。 
28.《略论后期中等教育的性质、地位、功能和作用——一个国际与比较教育的视野》（独撰），载《外国教育研究》2004年第3期，第1—6页。*本文被中国人民大学复印报刊资料《中小学教育》2004年第6期全文转载 
29.《英国学生欺侮问题的现状及其原因探析》（独撰），载《外国教育研究》2005年第12期，第11-15页。 
30.《日本中小学教学与评价一体化原则及其对我国的启示》（独撰），载《外国教育研究》2005年第2期，第29-33页。 
31.《略论日本高中教育普及化的基本特征》（独撰），载《比较教育研究》2006年第11期，第40-44页。 
32.《日本高中教育普及化的影响因素分析》（独撰），载《外国教育研究》2006年第8期，第18-21页。 
33.《亚洲和太平洋地区的高等教育改革》（译文，第一译者），载《外国教育研究》2006年第6期，第1-7页。 
34.《日本高中教育普及化的发展进程》（独撰），载《全球教育展望》2006年第2期，第60-64页。 
35.《日本的教育督导制度与学校评价》（独撰），载《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》2006年第2期，第155-160页。 
36.《美国校本管理背景下中小学校长的素质能力及其培养培训》，载《外国教育研究》2007年第2期，第35-41页。*本文被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中小学学校管理》2007年第6期全文转载 
37.《日本教育基本法的修改与教育基本理念的转变》(王晓茜，张德伟)，载《外国教育研究》2007年第7期，第6-13页。*本文被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《教育学》2007年第11期全文转载 
38．《美国农村公立高中学校整合问题探析》(张德伟，王喜娟)，载《外国教育研究》2008年第7期(第35卷总第217期)，第87-92页。 
39．《日本基于心理学和精神病理学的教育病理学探析》（独撰），载《教育理论与实践》2008年第9期(第28卷总第300期)，第57-61页。 
40．《后现代思潮影响下比较教育研究思维的转变》（李忠双，张德伟），载《社会科学战线》2008年第5期（总第155期），第257-259页。 
41．《日本教师教育改革的新动向——教师许可证更新制与长野大学的实施状况》（黑泽惟昭著，张德伟、饶从满译），载《外国教育研究》2009年第2期（第36卷总第224期），第1-5页。学术著作及教材1.梁忠义主编：《日本教育发展战略》（参编），长春：吉林教育出版社，1993年3月第1版 
2.梁忠义主编：《当代日本社会教育》（参编），太原：山西教育出版社，1994年9月第1版 
3.顾明远主编：《民族文化传统与教育现代化》（参编），北京：北京师范大学出版社，1998年9月第1版 
4.《中等教育考试制度比较研究》（参编），北京：人民教育出版社，1999年3月第1版 
5.《日本教育特质的文化学研究》（独著），长春：东北师范大学出版社，1999年4月第1版 
6.顾明远主编：《世界教育大事典》（参编），南京：江苏教育出版社，2000年9月第1版 
7.东北师范大学国际与比较教育研究所组编：《国际教育：世纪之交的回顾与展望》（参编），长春：吉林人民出版社，2000年10月第1版 
8.梁忠义主编：《世界教育大系·日本教育》（参编），长春：吉林教育出版社，2000年12月第1版 
9.梁忠义主编：《比较教育专题》（参编），长春：东北师范大学出版社，2002年3月第1版 
10.《教育管理学教学参考读本》（参编），上海：华东师范大学出版社，2002年11月第1版 
11.《日本基础教育》（主编），呼和浩特：内蒙古教育出版社，2003年1月第1版 
12.《山东省中小学教师校本培训丛书》（总主编，共4卷，即《新课程与教学改革》、《当代教育新理念》、《新课程与教师素质发展》、《教师校本研究与专业成长》），北京：北京出版社，2005年1月第1版。 
13.《新课程与教学改革》（第一主编，山东省中小学教师校本培训丛书之一卷），北京：北京出版社，2005年1月第1版。 
14.《国际后期中等教育比较研究》（张德伟，梁忠义主编），北京：人民教育出版社，2006年1月第1版。 
15.《外国教育督导与评价制度研究》(钱一呈主编)，北京:中央广播电视大学出版社，2006年4月第1版。参编:编写第五章“日本的学校评价制度” 
16.《普通高中教育发展国际比较研究》(李其龙，张德伟主编)，北京:教育科学出版社，2008年6月第1版。鉴定成果1. 全国教育科学“九五”规划青年专项课题研究成果《中、日、韩、美、英五国学校健康教育比较研究》（2001年10月） 
2. 教育部人文社会科学研究“九五”规划青年基金项目研究成果《当代日本中小学教育病理研究》（2003年4月）获奖信息1.专著《日本教育特质的文化学研究》，2000年12月获东北师大第二届优秀社会科学著作一等奖 
2. 参编著作《民族文化传统与教育现代化》，2000年12月获北京市第六届哲学社会科学优秀成果一等奖 
3. 参编著作《世界教育大系》的《日本教育》卷，2001年12月获第五次吉林省社会科学优秀成果著作类二等奖，2003年7月获教育部第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖。 
4. 2001年至2002学年，因教书育人成绩突出，获得我校华为奖教金 
5.论文《日本小学班级崩溃问题的诱因与解决对策探析》，2003年7月获吉林省第四届教育科学优秀成果论文类二等奖 
6．著作《日本基础教育》（主编），2003年12月获东北师范大学第三届社会科学优秀著作一等奖 
7．著作《日本基础教育》（主编），2004年9月获吉林省教育学会优秀成果（著作类）壹等奖 
8．论文《从培养“丰富的心灵”到培养“丰富的人性”再到培养“人性丰富的日本人”》，2004年9月获吉林省教育学会优秀成果（论文类）壹等奖 
9．论文《略论后期中等教育的性质、地位、功能和作用——一个国际与比较教育的视野》，2007年12月获吉林省社会科学界联合会第二次社会科学优秀成果奖 
10．著作《国际后期中等教育比较研究》(第一主编)，于2007年12月获吉林省社会科学界联合会第二次社会科学优秀成果奖 
11．著作《国际后期中等教育比较研究》(第一主编)，于2007年12月获“第七次吉林省社会科学优秀成果奖著作类三等奖”
策划专家张德伟
人物简介环球华商协会副秘书长，中国科学技术情报学会会员，清华大学——中旭商学院高级讲师，中国品牌建设产业联盟专家，中华卫视《商机中国》高级顾问，华夏国际教育学院教授、导师，2009中国创业致富模范推选活动专家评委,北京大学案例研究中心等全国近百家培训机构特邀讲师，入选2010《中国培训年鉴》名师卷、全球品牌网等上百家财经网站及杂志特邀顾问、撰稿人，新著《品牌功夫》,曾为海南养生堂（农夫山泉）及三株集团高层，诸多营销实战大案幕后操盘手。  张德伟[2]东北财经大学MBA，中国十大策划专家之一,11年国内本土品牌实战运营经历，专著《摘下市场之魂――品牌攻坚战》,在全国各区域亲自操盘重要营销大案数宗，曾在全国各类财经、市场、营销类报刊（人民日报-市场报、厂长经理日报、国际商报、中国企业报、销售与市场、广告大观、赢周刊、经营管理者、公关世界、中国中小企业、中国酒、糖酒快讯、中国民营企业与经济、企业研究杂志等）发表文字80余万字，90年代中期曾任职海南养生堂药业有限公司（农夫山泉）市场总监，著名保健品企业三株集团等。 
清华大学（深圳）研究生院特约营销讲师，北京大学案例研究中心特聘讲师，香港赢之美国际咨询(深圳、北京）机构高级战略顾问,多家企业战略顾问，中国管理传播网、中国营销专家网、全球品牌网、博锐管理在线、中国当代营销网、中国公关门户、亚商在线（营销）、中国经营工作网、中华管理在线、阳光博客网、商国志、亚洲CI网等多家财经网站专栏专家。专长领域市场营销、品牌战略、营销策划、管理咨询擅长行业IT业、酒业、化妆品、汽车等主讲课程如何锻造创新营销思维 
营销策划十八法 
品牌营销五大秘笈授课经历清华大学（深圳）研究生员特邀营销讲师，北京大学案例研究管理中心特聘讲师快速消费品：养生堂龟鳖丸/朵而/农夫山泉品牌营销、三株口服液、生态美化妆品市场推广、美莲娜化妆品、酒鬼/古井贡/金士百啤酒上市推广、金诺三髓新闻事件策划、金龙鱼品牌传播、韩国烟草人参公社ESSE和THIS品牌调研及传播、长白山卷烟、吉林烟草集团品牌规划、黑妹牙膏整合营销、世纪红塔山上市规划、华元茹果果冻、冰凌花/辉山乳业品牌规划等。 
汽车珠宝服饰：红领服饰、金宝娜、凯撒皮衣品牌规划、华晨宝马、上汽桑塔纳、神龙-毕加索整合营销规划、凌阳珠宝品牌调研、诊断等。 
商业会展：全国中小城市洽谈会、沈阳汽车博览会、第五届全国花卉博览会（深圳）、深圳首届金融博览会等。 
商业地产等： 五洲商业广场、南昌化工大市场、天龙家园等。 
其他类：全搜网、海尔整体橱卫、兵工印刷、嘉华集团、华联集团、亨得利眼镜等。授课风格实战 实效 实用的精彩讲座,讲坛上的“赵本山”课程简介《营销如何破局—开启营销策划的金钥匙》
一、市场营销策划概论