标题：白求恩医学院
简介
被称为白求恩医学院的有两个，一个是吉林大学白求恩医学院，一个是白求恩医学院专修学院。
吉林大学白求恩医学院
简介吉林大学白求恩医学院始建于1939年，其前身是中国人民解放军第一军医大学，伟大的国际主义战士白求恩  吉林大学白求恩医学院同志参与了学校的创建并直接参加了学校的教学和医疗工作。1952年与第三军医大学合并仍命名为第一军医大学。1958年整建制转业到地方，更名为吉林医科大学。1978年学校恢复白求恩医科大学校名，同时成为国家卫生部直属的全国重点医科大学。2000年与吉林大学合校， 2007年整合了原白求恩医科大学基础医学、临床医学、生物学等学科的教学、科研、师资队伍等优秀资源，组建了白求恩医学院。2010年成为教育部、卫生部共建十所高等医学院校之一。70年来培养了4万多名优秀的医务人员，为我国医疗卫生事业的发展做出了巨大的贡献。
师资学院以医学教育体制改革为契机，不断更新教育观念，深化教育改革，改善教学条件，办学水平进一步提高，逐步形成了自身特色和优势。学院现有教师2063人，其中，教授502人，副教授661人，博士生指导教师171人，双聘院士1人，国家教学名师1人、国家千人计划3人，长江学者特聘教授2人、唐敖庆特聘教授6人。病理学国家优秀教学团队1个，病理学等国家级精品课程5门。主编国家“十一五”规划教材7部。《临床医学课程整体优化研究》和《病理学系列教材建设的理论和实践》分别获2001年和2009年国家教学成果二等奖。临床医学专业获得国家“第二类特色专业建设点”建设项目资助。基础医学实验教学中心被教育部、财政部批准为2008年度国家级实验教学示范中心建设单位。
科研学院非常重视学科建设和科研工作，不断提高创新意识，学科建设和科研水平明显提升。学院一级学科博士学位授权点覆盖医学所有二级学科。现有神经病学国家重点学科1个，病理生物学教育部重点实验室1个，教育部长江学者创新团队1个。近五年来，共获得各类科研项目2909项，其中，国家“863”、“973”、重大支撑项目及重大新药创制项目和国家自然科学基金重点、重大国际合作项目等均逐年攀升。获得省部级科技奖172项，其中，国家科技进步二等奖、国家技术发明奖二等奖各1项，中华医学科技奖一等奖1项，省部级奖一等奖6项。顺利完成211二期工程、985二期工程的建设，目前正在进行三期工程建设。
获奖学院办学规模趋于稳定，办学层次和人才培养质量不断提高。现有全日制临床医学五年制、七年制、白求恩医学班学生2021人，研究生3051人，留学生465人。学院始终坚持弘扬白求恩精神，积淀校园文化，培养优秀人才。近年来，2篇博士学位论文获全国优秀博士学位论文提名奖，同时被评为省级优秀博士论文。2个班级分别于2007年、2008年获得学校“十佳班级”称号，1个班级于2008年获得长春市高校文明杯“十佳班级”称号，1名同学于2009年获得长春市高校文明杯“十佳大学生”称号，4名同学分别于2004年、2008年、2009年、2010年获得吉林大学“十佳大学生”称号。
交流学院全方位拓展学术交流，促进深层次国际合作，已先后与日本、加拿大、美国、英国、瑞典、香港等26个国家和地区共80余所院校及学术团体建立了学术交流关系，在干细胞组织工程、恶性肿瘤、前列腺疾病防治、真菌研究等方面开展了一系列重要的国际合作，孵化出一批优秀的科研成果。
优势学院依托吉林大学学科齐全、综合实力强的优势，紧紧围绕“发挥学科整体优势，提升医学教育水平，促进医学院快速和谐发展”主题，坚持以教学为中心，以学科建设为主线，以师资队伍建设和人才培养为重点，以机制体制创新为动力，以文化建设为基础，以党建创新为保障，继承和发扬白求恩优良传统，共同创造吉林大学医学事业新的辉煌。
白求恩医学院专修学院（河北）
白求恩医学院专修学院创建于1988年，坐落在石家庄市新华西路209号，环境优雅，交通便利，市区9路、314路、11路车直达。  
14年来，学校一直坚持以白求恩精神育人，高标准，严要求，循序渐进，精益求精，先后为社会输送了近万名实用医务人才，现有在校生6300余名。
我校是河北省高等医学教育学历文凭考试试点校；附有河北省重点医学中等专业学校；并与天津医科大学联合办学成立了石家庄校区。建校以来，学校连续被评为全国“优秀民办院校”、“河北省社会力量办学学校管理示范校”、“学历文凭考试先进学校”、“自考特等奖”等荣誉。
严谨的学风，必然带来良好的信誉，不仅在国内扬其名，而且在国际传其声—1998年加拿大国家电视台专程来校采访制片后在其国内播放，引起强烈反响。1999年院长赵英应邀赴加拿大参加白求恩铜像落成仪式，并受到加拿大总督伍冰枝的亲切接见。
学院开设中西医结合、临床医学、高级护理、口腔医学、社区医学、医药营销等专业。分为本科、大专、中专三个层次。每年春、秋两季招生。
学院师资力量雄厚，有专兼职教师537人，其中正、副教授196人，讲师188人，初级职称153人。
学院教学设备齐全，教学手段先进。各教室内安有电视、扩音器、投影仪等，三座实验楼内各类仪器标准，实验过程微机控制，软件系统先进、实用。配有功能齐全的语音室、微机室、多媒体教室、机能和微机模拟实验室；宽敞明亮的图书馆藏书10万余册，课余时间可随时借阅和电子阅览。校内建有1000兆校园网，可进行校内及远程教学。石家庄内有三家临床教学医院，并在北京、天津、石家庄等市建立了稳定的实习医院12所，保证了学生临床实习。
学院占地200余亩，建筑面积10 余万m2，总投资1.5亿元人民币。生活服务设施齐全完备。就餐、门诊、商店、理发、洗澡、照像、配镜、洗衣、存款、通讯、邮电等均在院中。学院实行全封闭、半军事化管理。
我们的宗旨是：以素质教育为核心，以白求恩为楷模，立足农村，面向基层，走向世界。培养中西医结合实作型复合型医护人才。并响亮承诺：对社会负责—育良避庸；对家长负责—优教满盈；对学生负责—立世成业！
概况办学资质
●河北省重点中专
学校荣誉
●全国优秀民办学校
●河北省明星学校
●河北省社会力量办学管理示范校
●全国先进民间组织
●自律和诚信优秀单位
对外合作
●与德国牙科技术协会合作培养牙科技师
●与德国眼科技术协会合作培养眼科技师
●与菲律宾法蒂玛大学护理学院学分互认
●与芬兰凯米-托尔尼奥大学护理学院学分互认
教学师资
●知名专家讲授专业课
●菲律宾籍英语教师教授涉外护理学生英语
●德国牙科技术协会主席Bregler博士亲自教授、
考核学生
●德国眼科技术协会主席乔治博士亲自教授、考核学生
●引进了德国“双元制”教育模式
学生成绩
●河北省卫生厅技能考核名列前茅
●多名毕业生考取了硕士研究生
●2008、2009年口腔工艺学生“日晋杯”全国大赛二、三等奖
就业途径
●学校推荐工作
●口腔修复工艺、眼视光与配镜专业可带薪实习
●涉外护理可出国留学或就业
升学途径
●参加对口高考升学
●远程教育大专、本科
●成人大专
●符合条件可出国留学
特别提示
●农村户口学生和城镇户口低保家庭学生可以享受政府给予的助学金（按国家政策规定1500元/生·年标准执行）资助。
●部分学生可享受国家减免学费待遇。
留学国外
留学项目设计
留学芬兰
留学英国
留学菲律宾
1.为我校涉外护理专业学生量身打造；
2.留学国家：芬兰、英国、菲律宾；
3.出国条件：完成我校课程，转换学分，英语成绩雅思5分。
4.出国后，在2~3年内，完成规定学分，可获得本科学历、学士学位，可考取国外注册护士资格证书。在菲律宾学习的，可考取CGFNS证书。
专 业 初 识
口腔修复工艺
口腔修复工艺技术专业专门为口腔医院、牙科诊所配套加工制作义齿。义齿作为人工器官，专业科技性强，制作工艺复杂，技术含金量高，所以口腔技工待遇高、人才缺、就业前景好。
主干学科：基础医学理论、口腔工艺技术理论。
主要课程：生物化学、解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、口腔医学导论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。
眼视光与配镜
眼视光学是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的医学领域学科，是以眼科学和视光学为主，结合现代医学、生理光学、应用光学、生物医学工程等知识所构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科。
主干学科：基础医学、视光学。
主要课程：人体解剖学、生理学、医学遗传学、光学基础、视光学、眼镜学、眼科学、眼科光学仪器、病理学、药理学、计算机、眼镜光学、屈光调节理论、视机能检查、眼镜专业验光、眼镜加工、眼镜经营、配镜技术操作。
护理
从综合素质、人文教育、社会心理学、道德观念等多方面对学生进行培养。训练过硬的护理技能，培育爱心和耐心，要求学生学习人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能从事临床护理、预防保健工作。
我校开设护理的三个方向，即普通护理、涉外护理和护理口腔方向。
主干学科：①普通护理：基础医学、心理学、护理学；②涉外护理：英语、基础医学、心理学、护理学；③护理口腔方向：基础医学、护理学、口腔护理。
农村医学
本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在农村基层从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学人才。 
主干学科：基础医学、临床医学。 
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
毕业 就业 升学
毕业和就业
1.毕业颁发普通中专毕业证书，国家承认学历。护理专业可以参加护士资格考试；口腔修复工艺、眼视光与配镜可以参加国家劳动部职业资格考试，获取职业资格证书。
2.学生毕业后，学校给予推荐工作，学生与用人单位双向选择。
升学途径
1.初高中毕业生进入中专学习，毕业当年，可参加对口高考，符合录取条件者，升入全日制大专学习。
2.高中毕业生进入中专学习，第二年可以参加成人高考，符合录取条件者，进入我校成人大专学习。
3.初高中毕业生进入中专学习，第二年学习结束，可以参加远程教育大专或本科入学考试，符合录取条件者，可升入北京中医药大学远程大专、本科或中国医科大学远程大专、本科，在我校学习。