标题：青岛市崂山区第五中学
学校概况
  学校现有各类教学仪器均达国家一类标准；建有现代化的校园网和多媒体教室；设备先进的实验室、微机室、电子阅览室和语音室；图书室实行信息化管理；科技教室和创新教育实验基地独具创新特色。另外400米跑道运动场一期工程顺利竣工，目前已启动使用，各种设施也正在完善中。
学校现有教学班13个，学生519名，教职工56人，其中研究生2人，大学本科毕业46人，学历达标率100%；中学高级教师3人，一级教师21人；市级优秀专业人才2名，学科带头人3名，两人举行过国家级录像课。拥有一支爱岗敬业、专业水准高、以中青年教师为骨干力量的教师队伍，为学校教育教学的稳步提高奠定了坚实的基础。
学校荣誉
近几年来，学校进一步调整办学思路，确立了学校近期和远期发展目标，提出了以“和谐教育培养和谐的人，为学生一生奠坚实基础”为办学理念，以科技创新教育为学校突出办学特色。通过推行教育教学和人事制度改革，积极推进精细化、人文化、规范化管理，教育教学质量连续多年名列全区前茅。学校大胆探索新的课程改革模式，并于2007年4月成功地承办了“青岛市第七期新课程教研论坛”。学校是青岛市依法治教示范学校；青岛市德育工作先进单位；崂山区“优秀青少年维权岗”；崂山区初中办学水平督导评估优秀等级；青岛市卫生单位；青岛市职代会先进星单位；崂山区规范化学校。2007年8月下旬又刚刚通过山东省档案管理二类标准先进单位的验收。
学校在培养学生全面发展的同时，注重以科技创新为主的特色教育。围绕创新教育，学校加大投入，努力创造条件，形成浓厚的科技创新教育氛围，创新教育成为我校一道亮丽的风景。自2001年以来，我校师生参加市级以上各项创新大赛，共获全国级大奖7项，省级各种大奖16项，市级各种大奖74项。科技创新带动了教育观念、学习观念及课堂教学发生质的变化，学生的学习兴趣和实践创新能力有了进一步的提高。学校创新特色教育的模式已初见端倪，其教育成果越来越引起各方面的关注，《北京现代教育报》、青岛电视台、崂山电视台分别对我校积极推进科技创新教育的做法和经验作了专访和报道。学校先后被区、市命名为科普教育基地。2007年1月被山东省少年科学院命名为首批“山东省青少年科普教育基地”；2007年5月又被确定为国家级“科技教育活动室”试点单位；2006年11月被评为“全国科学教育示范学校”；2007年7月被评为山东省地震科普示范学校。
目前，崂山五中正以创建“山东省规范化学校”为目标，乘崂山区“十一五”教育事业发展美好前景的东风，在区委区政府、区教体局、街道、社区及社会各界的大力支持下，全校师生满怀信心，以高昂的斗志、勤奋的工作，为把我校建成现代化、科研型、示范型的学校而努力奋斗。青岛市崂山区第五中学地图本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
学校发展历程
------------------------------
崂山五中始建于1987年8月，原称“崂山县沙子口镇汉河中学”，建校时有教职工21人，教学班5个，学生265人，初因学校正在筹建，临时借用汉河小学校舍上课。
1988年8月学校建成，遂迁入。新校址位于汉缆集团南侧、松山后村北。占地面积34亩。
1992年，校建二期工程动工，至2003年6月竣工，资金由镇集资解决，共计85万元，同年10月份通过国家义务教育达优秀等级验收。
1993、1994年，学校在汉缆集团和镇政府的大力支持下，相继创办校办工厂“崂山区氧气厂”、“崂山区汉中电缆盘厂”。2005年根据上级有关规定，两厂实施改制，与学校完全脱钩。
1994年10月，汉河中学校建第三期工程开工，总投资48万元，平操场，建围墙，于1995年10月完工。
1993年至1995年，学校迎来了第一个发展高峰期，学校办学条件、教育教学质量全面改善、提高，连续三年中考成绩列镇第一，1995年中考优秀率列全区第一，及格率列全区第二。
1997-1999年，学校又先后投资16万元对校舍门窗、房顶以及地面、墙壁进行改造装修。
1999年以来先后建成微机室、语音室等电化教室，加大对实验室、美术室、音乐室、体育器材室、图书室以及校园文化的投入建设，使办学水平有了大幅改善。
2000年10月通过了区办学水平优秀等级的验收。2000年中考，及格率列全区第一，平均分第三。
2002年3月，学校更名为“青岛市崂山区第五中学”。 2002年中考，升学考试升学率列全区第一。
2002年下半年至2003年上半年，在街道办事处和汉缆集团大力支持下先后投资2700万元，在汉河村西南，原汉河小学处新建校址，总建筑面积8008平方米。
2003年9月，我校由老校区迁入新校。
自2003年9月份以来，新建物理、化学、生物实验室、仪器室、阶梯教室、微机室，建校园网。改善办公及教学条件，新增图书10200册，建起了科技室、科技长廊、舞蹈室、德育室以及各类活动室，并对学校文化建设进行了全面规划。
2005年下半年以来，学校制定了以科技教育为突破口，形成文化、科技、艺术、生命教育多元化的教育模式，争创特色学校和岛城知名学校的宏伟目标。
2006年下半年，解决了楼后山体护坡、班班通、教师人手一机等，投资近60万元增加教学仪器，确保06年下半年顺利通过了区规范化学校验收。2005年2006年连续两年中考全区前三名。
2007年12月顺利通过青岛市规范化学校验收。
自2003年以来，学校先后获得“全国科学教育示范学校”、“全国科技活动室试点学校”、“山东省地震科普示范学校”、“山东省科普教育基地”、“青岛市德育先进集体”、“青岛市依法治校示范学校”、“青岛市卫生学校”、“崂山区教学工作先进集体”、“崂山区文明单位”等荣誉称号。
学校成就
对新课程改革的挑战，学校把教育科研作为突破口，成立了由教学骨干、优秀专业人才组成的教科研攻关小组。积极开展“问题即教研”的主题教研活动，形成以专家引领、骨干教师指导、全体教师参与的多层次的教研体系。学校先后承担了6个国家、省、市级重点课题及子课题，现已有4个圆满结题。学校积极推行“学导式学案教学法”，取得了阶段性成果。2010年，青岛市“科学导学，提高实效“专题研讨会在我校举行，我校在研讨会上做了典型发言，并举行了研讨课。2007年，“青岛市第七期新课程教研论坛”在我校召开，科技老师举行了专题研讨课。2009年，2名教师在全国优质课评比中分获二、三等奖，2010年9月，又有2名教师参加了在天津举行的全国信息技术与学科整合优质课比赛。徐彬、徐彤2名同学参加2010年省初中生创新实验大赛，获得二等奖。2010年中考，我校取得了大面积丰收，六门学科A、B率、通过率均创历史新高，成为社会瞩目的焦点。
学校努力打造以科技创新教育为主的办学特色，形成以航空航模为龙头的八大板块创新教育体系，实现学生全员参与。科技创新带动了教育观念、学习观念及课堂教学发生质的变化，学生的学习兴趣得到了全方位提高。通过科技创新教育与学科教学的有机整合，学校的教育教学质量逐年攀升。许月同学在荣获山东省青少年科技创新大赛一等奖后，2010年夺得第七届宋庆龄少年儿童发明奖铜奖，青岛晚报对此做了专题报道。几年来，师生参加各级各类创新大赛，共获国家级科技类竞赛一等奖16人次，全国级二、三等奖37人次；省级一等奖26人次，省级二、三等奖54人次，省级团体第一名5次；市级一等奖51人次，市级二、三等奖129人次，市级团体第一名12次。并先后被评为“全国科学教育示范学校”、山东省地震科普示范学校、国家级“科技教育活动室”试点单位、中国西部教育顾问单位、青岛市“特色学校”候选单位。
学校近几年实现了跨越式的发展，取得了令人瞩目的成绩，连续三年综合考核得分位居全区前列。学校是青岛市规范化学校，青岛市标准化学校，市文明单位，市依法治教示范学校，市德育工作先进集体，市交通安全示范学校，市校舍管理先进单位，市青少年科技教育先进集体，市卫生单位，市职代会先进星单位，省档案管理一类单位，区校园文化先进单位，区“优秀青少年维权岗”，区优秀家长学校，区文体活动示范学校，区工人先锋号，区办学水平督导评估优秀等级。
崂山五中的飞速发展，倍受各级领导及社会各界的关爱和支持。为促进学校管理和办学水平不断提高，满足社会、家长对学校的更高期望，学校于2009年初提出了创建山东省规范化学校的奋斗目标。创建目标确定后，学校首先成立了以校长为组长的创建工作领导小组，先后召开了不同层次的动员会、座谈会、研讨会，鼓励全体师生及社会各界为学校的发展献计献策。我校将以本次创建活动为契机，以创建促规范，以规范促提高，以更大的热情、更有力的措施促进学校向更高目标发展，努力开创学校教育教学工作的新局面。