标题：应用心理学
简介
应用心理学的基本前提是运用心理学的原则及理论来克服其他领域中实际的问题，例如管理学、产品设计、人因工程学、营养学、法律及临床药物. 应用心理学不但包含以下领域:工业与组织心理学、法庭心理学, 人因工程学，也包含了教育心理学、运动心理学及社群意识。另外，一些心理学的专门领域也有应用心理学的分支(例如:应用社会心理学，应用认知心理学)。[1]
基础心理学和应用心理学
想要成为心理咨询师，首要的是需要心理学，这是毋庸置疑的。任何的学科从研究发展的角度分析，都是由基础性知识和应用性知识两部分组成。基础心理学和应用心理学的关系和区别是什么？
先说基础心理学和应用心理学的关系或者说联系，作为心理学的研究范畴，其基本的知识涵盖面是相同的。可以从以下三方面进行分析，首先是研究的目的性是一致的，均是解决人的行为，并且预测人的心理活动以及由此引发行动的行动，并对人的行为进行控制，进而也就达到心理咨询师工作的效果。研究的对象都是人，或者更细致的说是人的行为，所以它也称之为心理学行为科学。研究的方法有着类似的表现，是方法论的统一表现和展示。　　基础心理学和应用心理学的区别：其实它们的研究范畴有不一样的体现。前者主要是从个体的角度进行研究，而后者是以类的角度进行分析的。而个体的集合就构成了类，但是现实生活中需要解决困惑的往往是个体的人。所以，从这个角度分析，二者的关系是存在着交集，同时每个领域都有自己独特的一面。　　那么如果要进行研究，自然是需要先学习基础心理学，之后可以继续深入的研究应用心理学。它们之间的关系基本如上所述！[2]
主要分类
教育心理学教育心理学是研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理活动现象，及其产生和变化规律的心理学分支，是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。教育随着社会的发展而发展，为适应教育发展的需要，教育心理学的任务不断增加，研究对象的范围逐渐扩充。在发展初期，教育心理学偏重于学习心理的研究和学习规律的讨论，并且大多集中于智育方面的问题。随着教育对人的全面发展的日益重视，也就越来越重视道德行为、道德情感以及审美情感的培养。美国《心理学年鉴》综合各方面比较一致的意见，认为教育心理学的研究任务和对象包括八个方面：教育评价的测量、儿童发展的特点、特殊儿童及其教育、有关学习心理学的教育方法、特殊学科的学习、学习辅导和心理健康、教师人事和促成学习的教师行为、教育心理学的方法。咨询心理学咨询心理学是研究心理咨询的过程、原则、技巧和方法的心理学分支，具有明显的实用性和多学科交叉性，不仅与教育心理学、社会心理学、发展心理学和医学心理学关系密切，而且与教育学、社会学、文化人类学、医学相互交叉。咨询心理学的目的是帮助适应不良或有心理困扰者调适和接触心理的困惑，重建积极的人生。它为解决人们在学习、工作、生活、保健和防治疾病方面出现的心理问题（心理危机、心理负荷等）提供有关的理论指导和实践依据，使人们的认识、情感、态度与行为有所改变，以达到增进身心健康，更好地适应社会、环境与家庭的目的。管理心理学管理心理学是研究管理活动中的心理活动规律的科学，它以组织中的人作为特定的研究对象，重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究，以提高效率，调动人们的积极性。当今的管理心理学都是以人本思想为前提的，如何实现对人的激励，就成为管理心理学的重要内容。管理心理学按照不同的管理领域又可进一步细分为行政管理心理学、教育管理心理学、学校管理心理学、企业管理心理学等。消费心理学消费心理学与社会心理学、社会学和经济学有密切联系，是以大众的消费行为为研究对象，研究消费者购买、使用商品过程中的心理和行为规律的学科，是商业心理学的主要分支领域之一。消费心理学涉及商品和消费者两个方面。与商品有关的研究包括广告、商品特点、市场营销方法等；与消费者有关的研究包括消费者的态度、情感、动机、爱好、消费信息来源以及消费的决策过程等。环境心理学环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域。又称人类生态学或生态心理学。这里所说的环境主要是指物理环境，包括噪音、拥挤、空气质量、温度、建筑设计、个人空间等等。法律心理学法律心理学有称法制心理学，是介于法学和心理学之间的一门边缘学科，是研究与法律有关的各种人的心理活动规律的一个应用社会心理学领域，其研究内容包括立法心理、犯罪心理、普法教育心理、司法心理、劳动改造心理和民事诉讼心理等部分。
总之，理论心理学主要致力于发现一般心理现象与心理规律，而应用心理学则致力于将有关的心理原理、方法和知识应用于实践。但两者并非是截然分开的，而是有机联系的、相互融合、相互促进的。
本质技能
1、咨询。大体上，心理医生、心理咨询师、心理治疗师、企业心理顾问、人力资源咨询顾问之类的应用心理学职务，都依赖的是此种技能。咨询技能强调的是解决短期或长期客户问题的能力。众多国内的心理系学生在学习心理咨询的时候其实被老师骗了，总以为心理咨询的宗旨是“助人自助”，实际上，“助人自助”的概念本身没有错，关键是，作为一个行业的存在，“助人自助”无法支撑一个行业的发展。心理医生必须以解决客户问题为主，即时有时偏离了“自助”的范畴。无论是行为疗法的建立新的行为-刺激链来解决问题，还是精神分析之类的通过搞定潜意识给你一个恍然大悟之中解决问题的“错觉”，为什么成功，因为他们都是经过实践检验，的确能够解决部分客户问题。为什么又存在非议，同样是因为他们在解决客户的另一些问题上并不成功。
2、培训。心理培训师在中国国内还很少。但是，成功心理学专家在国内的名声也可以说是响彻半个神州。从舶来品安东尼，到神话般崛起的陈安之，均将培训技能发挥到极致。同样的，国内不少四处走穴的心理学教授，都是以培训胜出。培训技能本质上强调的是现场感染力。培训与咨询永远不同。因为培训始终是一短期的行为。可以存在连续三年的咨询项目，但是客户没必要天天接受你的培训。所以说，决定一个培训师的成就大小永远在于他的现场感染力。
3、研究。与研究相关的技能主要包括心理统计、心理测量、心理科学方法论、实验心理学之类的研究。此类应用心理学职务最典型的莫过于ETS的心理学家与SHL公司的心理学家。研究技能本质上强调的是科学性。也就是说，求真与证伪。在企业人才测评咨询过程之中，既可使用MBTI来解决员工职业生涯发展碰到的困惑；也可以使用其它的测评工具。但是，研究者不一样，研究者一定得，清清楚楚、明明白白地，用可以证伪、可以重复的方法，表明自己的立场。举个再明白的例子，同样的是与一种心理健康测评工具有关系。
主要课程
普通心理学、实验心理学、心理统计学、学习心理学、社会心理  相关书籍《应用心理学大串讲》学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学、发展心理学、精神分析等。
专业实验：实验心理学实验、认知心理学实验、发展心理学实验、工商管理心理学实验。
学制：4年。
授予学位：理学学士。
相近专业：心理学、教育学、临床医学、人力资源管理。
就业前景：主要到教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。
分布院校
院校分布【北京市】北京大学、北京师范大学、中科院、北京林业大学、中国政法大学、中国人民大学、北京体育大学、中央财经大学、北京联合大学
【天津市】天津职业技术师范大学（原名天津工程师范大学）、天津商业大学(原名天津商学院)、天津师范大学、天津体育学院、天津中医药大学、南开大学
【河北省】河北师范大学、承德医学院、保定学院、河北大学、石家庄学院、华北煤炭医学院、唐山师范学院、保定学院、邯郸学院
【海南省】海南大学三亚学院琼州学院（三亚大学（筹））、海南师范大学
【山西省】山西大学、太原师范学院,长治医学院
【内蒙古自治区】内蒙古科技大学
【辽宁省】沈阳大学、沈阳体育学院 大连医科大学
【吉林省】吉林大学、吉林农业大学 长春师范学院 长春大学光华学院
【黑龙江省】齐齐哈尔大学、|黑龙江中医药大学、齐齐哈尔医学院、黑龙江大学、哈尔滨师范大学
【上海市】上海师范大学、华东师范大学（985工程、211工程）上海体育学、上海师范大学天华学院
【江苏省】南京大学、南京师范大学、苏州大学、徐州师范大学、盐城师范学院、南通大学、南京中医药大学、淮阴师范学院、南京晓庄学院、江苏技术师范学院
【浙江省】浙江大学、浙江工业大学、温州医学院、浙江师范大学、杭州师范大学、湖州师范学院求真学院、浙江理工大学 绍兴文理学院
【安徽省】安庆大学（安庆师范学院）、安徽医科大学、合肥学院、安徽农业大学、皖南医学院、安徽中医学院、安徽大学、阜阳师范学院、巢湖学院、淮北师范大学、淮南师范学院
【福建省】 福建师范大学、福建漳州师范学院、福州大学（211重点大学）、福建医科大学、福建中医学院、集美大学、泉州师范学院
【江西省】江西师范大学、赣南师范学院、井冈山师范学院、南昌大学、江西中医学院
【山东省】山东师范大学、山东中医药大学、潍坊医学院、济南大学、滨州医学院、济宁医学院、鲁东大学、临沂大学、青岛大学 山东体育学院 曲阜师范大学
【河南省】河南大学、郑州大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、新乡医学院、许昌学院 商丘师范学院、河南警察学院
【湖北省】华中师范大学武汉体育学院、长江大学、江汉大学、湖北师范学院、中南民族大学、湖北中医学院
【湖南省】中南大学、湖南师范大学、湖南农业大学、衡阳师范学院、湖南科技大学、湖南中医药大学
长沙理工大学
【广东省】广州大学、肇庆学院、广州中医药大学、广东金融学院、华南师范大学、广州医学院、中山大学、广东外语外贸大学、广州药学院、南方医科大学、广东医学院、佛山科学技术学院、广东培正学院
【广西壮族自治区】广西师范大学、广西大学、广西师范学院、广西民族大学
【重庆市】西南大学、文理学院、重庆师范大学，重庆大学，长江师范学院
【四川省】四川大学、成都中医药大学、成都医学院（四川省心理研究中心）、西南交通大学、西南民族大学 泸州医学院、西昌学院、内江师范学院、宜宾学院、四川师范大学文理学院、四川理工学院、四川文理学院、绵阳师范学院、西南交通大学希望学院、四川警察学院
【云南省】云南师范大学
【贵州省】贵州师范大学、贵阳中医学院、遵义师范学院、贵州师范学院
【陕西省】陕西师范大学、陕西中医学院、商洛学院、 宝鸡文理学院、西安文理学院
【青海省】青海师范大学、青海民族大学
【宁夏回族自治区】宁夏大学
【甘肃省】西北师范大学、西北民族大学、兰州医学院、天水师范学院、河西学院
【新疆】石河子大学、新疆师范大学
【香港】 香港大学推荐报考推荐报考院校：浙江大学、北京大学、北京师范大学、中科院、华东师范大学、南京师范大学、天津师范大学、青岛大学
主要工作去向
工业和组织心理学
工业和组织心理学（I/O）industrial和organizational的首字母组成。所拥有的专业技能主要用于改善工作环境以发挥最大的生产力和鼓舞士气。一些工业和组织心理学家通过设计面试和测试程序来帮助组织选拔新员工和培训员工。另一些则用来留住员工，另一些则用来进行市场研究。运动心理学则是与运动员一同进行工作，并帮助它们将自己的表现发挥到正常水平。他们能激励运动员，帮助他们在压力之下控制自己的情绪，还能规划训练日程。工程心理学主要研究人机互动。他们中的一些要把各种设备设计得可靠，易用。这些设备包括控制面板活飞行仪表显示设备。另一些则在事故的调查之中寻找人为的错误。学校心理学主要解决教学方面的问题。他们经常在校区工作，诊断学习和行为问题，并且为老师、学生、和家长进行咨询服务。他们会花很多时间进行心理测试，给测试问卷判分，并且解读测试结果。康复心理学康复心理学家与医生、护士、健康顾问一起来工作。治疗同时拥有心理和生理疾病的患者。他们有些在医院工作，另一些则为社会服务机构或残疾人培训中心工作。
临床和咨询心理学
临床和咨询心理学家帮助那些在社交、情绪调整方面遇到问题的人，也在帮助那些在人际关系、职业和教育方面面对艰难选择的人。一般获得博士学位的心理学家将临床和咨询心理学作为他们的专业。临床心理学家往往独立作业，他们的工作包括进行心理测试和长期心理治疗。咨询心理学家往往为机构和学校工作，为单独对象服务时间较少。
适合从事的人
一、适合研究人群
社会型的人为人热情友善、容易相处，在人和事物之间偏爱与人打交道。善于表达，喜欢倾听和了解他人，关心社会，乐于助人。交友广泛，亲和力强，有较强的合作精神，但缺乏竞争意识。这类人一般适合从事心理学领域的研究和工作。
二、研究方向： 
方向一、社会心理学
方向二、人力资源管理
方向三、管理社会学
方向四、社会工作
就业方向前景
就业方向就目前的情况来看，国内心理学专业研究生毕业后，就业流向主要包括：情报机关、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业机关单位（房地产客户的消费心理分析、快速消费品购买心理分析、网站用户点击习惯分析、广告客户发展需求分析等）及更多元化咨询服务场所。心理学在中国是一门新兴学科，人们对这个专业了解得不多，这在一定程度上限制了其就业范围。不过，目前由于就读人数相对较少，其就业前景还是比较乐观的。目前心理学硕士就业主要集中在以下几个方面：
第一，普通高校，这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。但是，随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招，从事这一职业将越来越困难。高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会。不过，这一般需要在校期间具有心理咨询的实践，并且一般情况下是女生优先考虑。心理学研究生在竞聘辅导员一职上比其他专业的学生有竞争力，但是一般情况下，入党是先决条件。高校工作的薪酬随具体职位和地区而异。
第二，公务员。招心理学研究生作公务员的一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格，有的还需要进行体能测试。
第三，企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同，心理学学生倡导人性化的管理，与人力资源管理的学生有所互补。但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解，心理系的学生不如人力资源管理的学生具有竞争力。心理系的研究生还可以从事市场调研的工作，但是人数比较少，一般是本科生稍多。
第四，中小学。一般招的是本科生，其心理咨询部门主要是作为“花瓶”来应付教育部门的检查，所以前途不被看好，加上收入较低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考虑。
第五，心理咨询工作者。国内这个行业从目前中国的现状来看，单纯从事心理咨询工作未必能够维持一定的生活水准，要想有外国同行的薪水有待去开拓。
第六，医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作，但是以中国现今对心理医生的需求，再加上去医院需要有行医执照，难度比较大。[3]就业前景在这个快速发展的社会里,各种各样的竞争也随之愈演愈烈，来自各方的压力也是不断增加，人们也日益注意到了自身的心理健康问题.随着社会的发展、人们的生活水平的提高，人们的社会压力、生活压力也日益增大，由此引发的各种心理疾患，心理障碍有待应用心理学专业人士的解决. 
心理学是研究心理现象的一门科学，现今中国已有不少的学校开设了心理学专业，如北师大，华东师大，西南师大，湖南师大等.招生状况也日渐升温.现今绝大部分单位需要心理学专业的人员，如学校，部队，公安部门，医院等，由此可见心理学的发展前景是较为广阔和明朗的.
特别是，2001年8月3日，国家劳动与社会保障部正式确定心理咨询是专业性职业，并颁发了《心理咨询师国家职业标准》，从业人员必须经过专门的培养或培训，取得《资格合格证书》才能上岗.
在发达国家和许多发展中国家，心理保健与咨询人员十分吃香.有关数据显示，美国每千人就有一名心理咨询师，德国每两千人就有一个心理咨询师,他们收入丰厚，令人敬重，令人羡慕.而在中国，每25万人中才有一名心理咨询人员.国家有关部门制定的小康社会10大标准中，己把每1000人中有一个心理咨询师作为一项重要指标.2005年3月20日，在北京颁发国家首批心理咨询师证书，获取国家“心理咨询师”证书的执业心理咨询师，仅有277人.
专家预测，心理咨询将针对不同的人群，进行更细的划分.今后，除大中小学校外，各类企业事业单位、社区、司法机关、基层派出所、110指挥中心、监狱、劳教、强制戒毒所等，均需要应用心理学的高级专门人才参与管理，和从事心理干预、辅导、调适与矫治工作.
就目前的情况来看，国内心理学专业研究生毕业后，就业流向主要包括高校、公安司法机关、中小学、医院诊所、心理咨询机构等，从事咨询、研究、教学、心理辅导等工作.但实际的就业情况与薪酬水平、事业发展等，还不太理想.尤其是一些岗位，社会能提供的就业机会也并不多.
咨询顾问同样也涉及许多专业，包括学校咨询、老人医学、婚姻与家庭咨询、滥用财产咨询、康复咨询、 具体来讲，学校的心理咨询顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题，而康复顾问则主要帮助那些身体方面有问题的客户变得能自立.事业顾问帮助人们找到一份合适的工作.他们同样也帮助人们提高寻找工作的技巧，及应聘中面临的压力等.心理学研究方面的就业市场非常狭小，那些有博士头衔的人发现他们在为有限的就业机会而展开激烈的竞争.
可以预计的是，心理学专业研究生的就业前景是比较良好的，一是社会压力越来越大，人们需要心理辅导与帮助，二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可，正在引进.预计在未来几年中，心理咨询顾问将成为一种心理学专业研究生就业的独特风景，而到高校从事教研工作仍然会是一个重要的就业途径.
总体来说，心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科，随着人们对它了解的加深和社会经济的发展，需求量将日益扩大，就业前景乐观。当然，目前的展望不等于将来的现实，还是需要时间来证实。
竞争专业分析
应用心理专业的毕业生，在求职择业的过程中，会遇到一些相近专业的毕业生的竞争对手，对于应用心理专业的毕业生来说，主要的竞争专业主要有四个：教育学、临床医学、护理、人力资源管理等。
(1)教育学——在竞争教育咨询、家庭教育指导和教育培训等机构的职位时，虽然自身是心理学的背景，也学过一些教育学的课程，要想真正胜任教育培训与教育咨询方面的工作，教育学方面不扎实的理论基础，将是自身最大的“硬伤”，所以在竞争中，教育学专业的毕业生就成为应聘教育咨询与教育服务机构时自身最大的竞争对手。
(2)临床医学、护理——对于在医院、社区所需要的心理保健咨询、心理辅导、健康咨询、康复心理咨询、有医学背景的毕业生就占了较大优势。在这个领域的竞争，应用心理学专业的学生要尽量回避需要医学方面知识的职位，要重点强调自己心理应用方面的能力。
(3)人力资源——应用心理学专业的学生如果从事人力资源管理和开发方面的工作，其最大的竞争对手是学人力资源专业的毕业生。如果从人力资源管理的角度对竞聘的大学生进行选择，一般情况下用人单位优先考虑学人力资源的。但在很多单位或组织的人力资源部里，都会招一些学心理的大学生，来完成人力资源专业毕业生做不好或无法胜任的工作，即主要是员工心理素质的培训、人才测评和考核等，所以希望竞聘人力资源管理和开发的应用心理学专业的毕业生一定要结合自己的专业优势，考虑那些人力资源专业的竞争对手做不好的或无法来做的职位进行竞争。
科研单位
中国科学院心理研究所，是中国唯一的国家级心理学研究机构，也是中国心理学会的挂靠单位。
  中国科学院心理研究所
  实验临床心理学实验室
  中国科学院心理研究所机构框架
中国应用心理学会
China Applied Psychology Association 即CAPA。是致力于应用心理学研究推广的专门学术机构。　

概述
《应用心理学》（Chinese Journal of Applied Psychology），季刊，浙江省心理学会和浙江大学主办。主要刊登心理学应用研究和应用基础研究的论文、评述、研究报告和学术动态。特别欢迎认知心理、管理心理、工程心理、教育心理、社会心理、心理测量、医学心理、心理卫生和咨询、体育运动心理、文艺心理、司法心理及心理学在其他领域的运用等方面的文章。刊号：ISSN 1006-6020 CN 33-1012/B[1]
包涵心理咨询师黄页,临床心理学,人力资源管理心理学,营销心理学,教育心理学等应用心理学资料.[2]
期刊信息
期刊名称：应用心理学
曾用刊名：外国心理学  
主办单位：浙江省心理学会;浙江大学
出版周期：季刊
出 版 地：浙江省杭州市
语言种类：中文
开本尺寸：大16开
国际刊号：1006-6020
国内刊号：33-1012/B
创刊时间：1980年
核心期刊：
中文核心期刊(1992)
主要栏目
主要刊登反映国内外心理学应用研究和应用基础研究最新进展的论文、评述、研究报告和学术动态。
收录情况
国家新闻出版总署收录　被中国学术期刊网等数据库全文收录，还是中国社会科学引文索引的期刊源杂志[3]。
投稿须知
1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。
2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
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9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
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12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

图书信息
书 名: 应用心  《应用心理学》朱宝荣理学
作　者：朱宝荣
出版社： 清华大学出版社
出版时间： 2009年02月
ISBN: 9787302191841
开本： 16开
定价: 45.00 元
内容简介
《应用心理学(第二版)》分上、下两篇，共20章。上篇为“现代心理学原理及应用技巧”，包括动机与工作效率、注意与意识控制、知觉与信息控制、记忆与信息获取、思维与问题解决、情绪与心理健康、能力与素质培养、性格与个性优化、意志与行为决策、交往与人际关系等；下篇为“现代心理学原理的主要应用领域”，涉及心理学原理在管理、教育、司法、环境、思政、经济、消费、传播、医学和工程等领域中的应用。
第二版在初版的基础上，增加了心理学基础知识、基本原理的新成果，同时增加了合适的案例分析解读，有助于解析现代社会中的现象。还侧重增加了与学生身心发展成长相关的知识点，使知识结构趋于完善、合理，融现代心理学的主要原理和心理学原理的应用技巧于一体，有助于学生了解成长中的困惑，解除身心烦恼。
《应用心理学(第二版)》适用于高校文、理、工、农、医等学科非心理学专业的本科生。通过《应用心理学(第二版)》的教学或自学，读者能对现代心理学的主要原理及其主要应用领域有概括的了解，并能从中习得优化自身心理素质的基本途径和主要方法，从而在各种实践中扬长避短，发挥自身优势，处理好所遇到的问题，成为竞争社会的强者。
作者简介
朱宝荣，心理学博士，复旦大学哲学学院教授，博士  《心理哲学》朱宝荣生导师，中国自然辩证法研究会理事，上海市自然辩证法研究会秘书长。教授复旦大学全校文理本科生“应用心理学”公共基础课已达15年之久。著有《能力》（复旦大学出版社）、《心理学原理与应用》（上海人民出版社）、《现代心理学方法论研究》（华东师范大学出版社）、《心理哲学》（复旦大学出版社）等20多部专著、教材和几十篇有关心理学的学术论文。获复旦大学教学优秀成果奖、上海市哲学社会科学优秀著作三等奖。
图书目录
上篇 现代心理学原理及应用技巧
第一章 动机与工作效率2
第一节 动机概述2
第二节 动机理论14
第三节 动机强度与工作效率25
第四节 动机的测量方法26
第二章 注意与意识控制30
第一节 注意概述30
第二节 注意的生理机制及理论34
第三节 意识活动与意识控制38
第四节 常见意识状态41
第三章 知觉与信息控制57
第一节 知觉概述57
第二节 知觉的基本特性60
第三节 知觉类型64
第四节 错觉74
第五节 模式识别77
第四章 记忆与信息获取84
第一节 记忆概述84
第二节 记忆程序90
第三节 记忆品质及其培养104
第五章 思维与问题解决109
第一节 思维概述109
第二节 概念及其形成114
第三节 问题解决与推理120
第四节 创造性思维及其培养129
第六章 情绪与心理健康138
第一节 情绪概述138
第二节 情绪与健康心理145
第三节 情绪自我测试153
第四节 情绪的自我调节与控制157
第七章 能力与素质培养168
第一节 能力概述168
第二节 影响能力形成的主要因素172
第三节 鉴定能力水平的主要方法177
第四节 培养良好能力的基本途径184
第八章 性格与个性优化200
第一节 性格概述200
第二节 影响性格形成的主要因素205
第三节 了解性格的主要方法208
第四节 现代人应有的性格特征218
第五节 性格异常及矫正对策222
第九章 意志与行为决策226
第一节 意志概述226
第二节 意志行动的冲突与决策231
第三节 意志品质及其培养234
第十章 交往与人际关系240
第一节 人际知觉240
第二节 人际沟通245
第三节 人际吸引251
第四节 人际影响256
第五节 交往中障碍的应对263
下篇 现代心理学原理的主要应用领域
第十一章 心理学原理在管理领域中的应用274
第一节 管理心理学概述274
第二节 人性假设在管理中的应用276
第三节 创造性在管理中的运用280
第四节 激励在管理工作中的效能284
第五节 领导理论与管理工作292
第六节 企业文化与知识管理296
第七节 冲突与管理300
第十二章 心理学原理在教育领域中的应用304
第一节 教师心理304
第二节 学生心理309
第三节 学习心理314
第四节 教学心理319
第十三章 心理学原理在司法领域中的应用325
第一节 司法心理学概述325
第二节 犯罪心理测试技术326
第三节 心理学在司法领域的应用分析337
第十四章 心理学原理在环境领域中的应用353
第一节 影响心理的环境要素353
第二节 以人为本的环境设计359
第十五章 心理学原理在思政领域中的应用364
第一节 思想政治教育与心理学364
第二节 心理学知识在思想政治教育中的具体运用366
第三节 思想政治教育者的素质与工作技巧376
第十六章 心理学原理在经济领域中的应用381
第一节 经济心理学概述381
第二节 民族经济心理384
第三节 金融投资心理387
第四节 股民的心理分析399
第十七章 心理学原理在消费领域中的应用405
第一节 消费心理概述405
第二节 广告和包装的消费技巧414
第三节 现代消费热点讨论420
第十八章 心理学原理在传播领域中的应用428
第一节 传播心理学概述428
第二节 认知心理学在传播中的具体应用436
第三节 社会心理学在传播中的具体运用443
第十九章 心理学原理在医学领域中的应用451
第一节 心理因素在建构新医学模式和新健康模式中的作用451
第二节 心理因素在疾病发生、发展、康复中的作用452
第三节 心理因素在临床医疗活动中的作用457
第二十章 心理学原理在工程领域中的应用483
第一节 工程心理学概述483
第二节 人、机器、环境协调493
第三节 安全事故与失误心理分析499
参考文献506
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