标题：生物海洋学
学科名称
主题词或关键词: 海洋科学 生物海洋学
英文： biological oceanography
研究对象
海洋是地球上最大的一个立体生态系统。这对于人类来说，要研究解答的问题实在太多了。例如，在海洋环境中有哪些生物存在？这些生物是如何生存和生活的？是什么因素在影响它们的分布？又是什么因素控制着个体或种群的繁衍？等等。对于这些基本问题，都需要用科学的语言来解答，当然，在解答这些人们所关心的问题之中，生物海洋学也就逐步完善和发展了。 
就目前人们经常进行的海洋生物分类研究或是海洋生态学研究，其研究历史还不到200年，但是，作为海洋生物系统、海洋生物的产生却是十分久远的，面对如此巨大而又十分久远的海洋生物来说，难解的问题就不言而喻了。善于思索和探求未知，是海洋生物学家的职业要求。他们的研究工作，从在实验室控制的条件下进行试验，一直扩展到对海洋各种深度中生物的调查研究--这是生物海洋学的特点之一。 
为了有助于这些研究，人们必须更好地、更系统地了解海洋中的所有生物。从分子生物学，到客观生物学；从生物间相互关系，到和它们栖息环境之间的相互作用；从生物的生活史，到个体与种群关系发展等，都是人们要研究的问题。 
事实上，对于我们人类来说，对于海洋和海洋生态系统了解还很不够，更谈不上多么深刻。但是，大规模的海洋开发活动，显然对海洋生态系统是一个无情的冲击。对此，人们有理由尽一切努力，用科学的手段加强对海洋生态系统发展的预测能力，这是刻不容缓的。另外，为保证人类对海洋生物资源的可持续性，稳定海洋的生物生产力，也需要借助于生物海洋学的发展，对海洋生物资源进行科学的管理。
相关调查
经过几十年来海洋科技工作者的调查研究，已在我国管辖海域记录到了20278 种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生物门。其中动物界的种类最多（12794种），原核生物界最少（229种）。我国的海洋生物种类约占全世界海洋生物总种数的10%。我国海域的海洋生物，按照分布情况大致可以分为水域海洋生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中，鱼类、头足类（例如我们常吃的乌贼，也叫墨鱼）和虾、蟹类是最主要的海洋生物。其中以鱼类的品种最多，数量最大，构成了水域海洋生物的主体。水域海洋生物种数的分布趋势是南多北少，即南海的种类较多，而黄海、渤海的种类较少。物种约占世界物种总数的10%，数量占50% 
根据最新的调查资料，分布在我国滩涂上的海洋生物种类共有1580多种。其中以软体动物（也就是平常我们所说的贝类）最多，有513种，其次是海藻358种，甲壳类（主要是平常我们所说的虾、蟹）308种，其他类群种类很少。我国沿海滩涂生物的种数与海域生物一样，也是自北向南逐渐增多。 
全世界的科学家目前正在进行一项空前的合作计划，为所有的海洋生物进行鉴定和编写名录。海洋里到底有多少种生物？一项综合全球海域数据的调查报告出炉了。目前已经登录的海洋鱼类有15304种，最终预计海洋鱼类大约有2万种。而目前已知的海洋生物有21万种，预计实际的数量则在这个数字的10倍以上，即210万种。 
科学家目前正在进行的这个计划叫做海洋生物普查，预计要花上10年时间，至少需要花10亿美元的经费，共有来自53个国家的300多位科学家参与到这个史无前例的合作计划中来，让世界上每一个角落的海洋科学家可以一起合作。从2000年开始，平均每星期就有3个新的海洋物种被发现。根据这个研究计划的估计，大约还有5000种海洋鱼类以及成千上万种其他各式各样的海洋生物还没被发现。 
这个普查计划希望能够评估各种海洋生物的多样性、地理分布和数量，并且解释上述情况如何随着时间而改变。这个计划有什么现实意义呢？海洋生物的普查可以找出目前已经濒危的生物以及重要的繁殖区域，可以帮助渔业管理机构发展出有效的连续经营策略。而随着成千上万的新种海洋生物被发现，科学家将开发出新的海洋药物和工业化合物。 
海洋生物普查科学委员会主席、美国路特葛斯大学的弗雷德里克·格拉塞尔说：“这是21世纪第一场伟大的发现之旅的开始。更重要的是，这是第一个全球性的努力，去测量海洋的各种生物，也让我们知道我们应该做些什么去防止海洋生物继续消失。”海洋至今依旧是未被探勘的领域，我们对于海洋孕育的生物所知极为有限。海洋生物普查首席科学家罗纳尔德·多尔说：“海洋生物的多样性不只是海洋状况的重要指针，同时也是保护海洋环境的关键。”
科研方向
那么，今后的生物海洋学的研究发展方向是什么？从理论和实践上要解决哪些问题？从各地区和不同国家的经济发展来看，主要有以下几个方面：
变化规律探讨生命和非生命的有机物质在海洋中的存在形式、数量分布和时空变化规律。研究人员发现，在海洋的所有有机物质中，生命颗粒有机物仅占2%，非生命颗粒物占9%，而溶解有机物占到89%。这个百分比揭示了这样一个事实，即有生命的有机物的生物量，虽然只占海洋中总有机物的2%，但是，正是由于这微不足道的2%，才决定了另外89%有机物的存在。这再次证明，生命活动是海洋中最积极、最活跃的活物质；在生命和非生命的有机物质中，不论是存在形式，还是数量分布和时空变化，活的有生命的物质，仍然是占据特殊重要位置。所以，研究人员关心的尽管是与生命活动有关的所有有机物质，但海洋生物的物质必将是未来人们研究的重点。 
近20年，人们对非生命颗粒物质研究格外重视，这是因为，非生命颗粒物来自有生命的颗粒物，二者长消虽然不同步，但非生命颗粒物有其自身消长的规律，同时，非生命颗粒物是海洋中构成碳的垂直通量的主要部分。当有机碳以溶解形式存在时，可再次变成颗粒物进入食物网，即所谓微生物的二次生产。 
当然，海洋中生命和非生命的有机物的分布和消长规律，除了取决于生物自身过程之外，它与海洋生理和化学过程有密切关系。例如，不同生物资源的年际变化，往往与大气环流和太阳活动周期有关。不同深度的颗粒物和溶解有机物，又有不同的转换时间和滞留时间，等等。定量研究它们在不同条件下组成分部和转换速度，对了解碳等生源元素的生物地球化学过程，以及对全球变化研究，都是至关重要的。
前沿课题生源元素的生物地球化学过程研究，是当今生物海洋学又一个前沿课题。海洋是地球上最大的碳库，据测定，海水中的碳是大气中的50倍。有人估计，地球上每年燃烧的矿物排出的CO2，大约有 为海水所吸收。碳的生物地球化学过程，是国际地圈与生物圈计划的主要研究内容，也是全球海洋通量联合研究的核心内容。这是因为，生命活动是海洋中最活跃的因素，地球化学过程几乎都与生命有关。与生命有着密切关的CO2变化，自然是研究人员特别关注的问题，特别对于大气中CO2的增加造成的温室效应，更令人关注。CO2的增减变化不确定性，最终受占地球表面70.8%的海洋作用。但是，海洋如何从大气中吸收CO2？哪些海区释放？各海洋界面上的交换量与净通量是多少？有多少是在短时间周期上循环的，有多少是在长时间周期上循环的？等等课题，都是科学家们正在研究的问题。 
从海洋对大气中CO2的吸收能力来讲，科学家最为关注的是海-气界面的碳的净通量。因为在这个过程中，做出决定性贡献的应当是生物学过程，特别是实现碳的垂直转移。例如，生活在海水真光层中的浮游植物，进行光合作用，吸收CO2，将其转化为颗粒态，或浮游植物细胞。然后通过食物链，逐级转化为更大的颗粒。生活在不同水层的浮游动物的垂直洄游，自然也构成有机物由表层向深层逐级传递的方式。这种由有机物生产→消耗→传递→沉降→分解等活动，构成了碳的垂直转移。科学家把这种能量转换过程现象称之谓“生物泵”。这是海洋垂直方向多级碳泵中，最为重要的一级。显然，海洋初级生产中利用的CO2，有相当一部分是在真光层中实现再循环，而来自大气的仅有一部分。研究全球尺度上的新生产力、新生产与总初级生产之比，以及它们的时空变化规律，是国际海洋研究机构重点研究的任务。因为，这对了解海区的潜在渔业生产力是有意义的。
新一领域生态系统的动力学和生态多样性研究，是生态学关心的又一领域。随着人们对未来生存环境的关心，生态学研究趋向全球化。在生物海洋学的研究中，不少学者提出，要从更为宏观的角度来审视生物世界，对全球海洋现状做出评价，对未来做出预测。在全球变化研究中，一些国家研究组织提出的研究项目，多是一个具体测面，缺少对整体海洋生态系统的系统研究，特别是海洋生态系统是如何影响全球环境变化？另一个摆在人们面前的问题是，全球海洋渔业资源将会发生什么样的变化？目前各大洋生态系统的动力现状如何？为此，在20世纪90年代里，国际组织进行了大规模调查研究，提出相应的“生态系统监测”，试图通过敏感生物种群监测，达到对局部生态的了解。 
另外，就是对生态多样性的研究，也成为海洋国家和国际组织的研究重点。目的是回答环境变异与生态多样性之间的关系。在实际研究中，多样性(基因、种群、群落)的变化，将会直接影响到生态系统的生产力，同样，也会影响到营养循环和抗干扰能力等。
《海洋生物》图书
作　者： 美国迪士尼公司　编，刘茜　译 
出 版 社： 湖北少儿出版社 
出版时间： 2009-11-1 
开　本： 大16开 
ISBN ： 9787535348371 
定价：￥35.00
内容简介这套迪士尼儿童百科全书，包括了动物和人、鸟的世界、恐龙王国等共十册图书。丰富的百科知识，搭配有高清晰图片以及生动巧妙的迪士尼卡通人物的图片提示，图文并茂，让孩子增长知识的同时，也充分享受到趣味学习百科知识的乐趣。全套十册精装印制，无论形式还是内容，都是一套高质量的儿童百科读物。
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