标题：爱尔兰文
简介
在语言学者关于母语运动的讨论中，最常提到的两个语言是希伯来语和爱尔兰文。不过，前者通常被视为是少数成功的母语运动之一，而后者的母语运动，则被不少学者认为是一个失败的例子(黄宣范 1995，177)。
爱尔文字母表是由拉丁字母组成，分为新拼字法和旧拼字法。
民族
爱尔兰人的先民主要是属于凯尔特部落群的盖尔人，并吸收有伊比利亚人、诺曼人、以及盎格鲁-撒克逊人的成分。伊比利亚人是爱尔兰岛上最早的居民，来自比利牛斯半岛。在西元前4世纪的时候，盖尔人从法国南部和西班牙北部来到爱尔兰岛(也有学者认为这批盖尔人系来自苏格兰)。他们同化了居住在当地的伊比利亚人，并成为爱尔兰民族的基础(穆立立 2000)。多数的历史学家相信，在西元前7世纪左右，盖尔人就开始在爱尔兰岛上定居，从事农业生产和饲养家畜(杜昆2000)。因此，爱尔兰语有著源远流长的历史。
起源
虽然爱尔兰岛在西元前就已经有人定居，不过，和爱尔兰文相关的文字纪录，却一直要等到西元4世纪左右才出现。现存关于爱尔兰文最早的纪录，是在一种被称之为“欧甘(Ogham)”的特殊石头上发现的，透过在这些石头上所刻写的文字，语言学者可以找到和原始爱尔兰语相关的一些蛛丝马迹(Wikipedia 2005a；O'Donnaile nd)。
公元432年，圣派特瑞克(St. Patrick)从欧洲大陆抵达了爱尔兰，同时也开始了将这些盖尔人转化为基督徒的过程。一般相信，圣派特瑞克是将罗马字母介绍到爱尔兰的第一个人。经由这些以罗马字母书写的文字纪录，比如说爱尔兰传教士在经书边缘所写的一些诗歌(其中以〈克尔之书(Books of Kells)〉最为有名)，我们在今天才可以对早期克尔特人的部分口语文学传统，有某种程度的认识(Wikipedia 2005b；O'Donnaile nd)。
事实上，如果从书面文学的观点来看，爱尔兰文学的历史算是相当久远。Bradaigh(2000)就认为，在欧洲可以发现的最早书面文学，是在西元前8世纪左右以古典希腊文写成的，再来则是在西元前1世纪左右以拉丁文写成的作品。而西欧出现的第三个书面文学传统，就是以爱尔兰语写作的一些口传文学作品了。
扩张
在爱尔兰人转化为基督徒以后，随著这群人之足迹的扩展，他们一方面开始在苏格兰南部建立新的据点，而将他们的文化和语言介绍给原来居住在该地的皮特人(Picts)，另一方面，他们也开始将这些皮特人转化为基督徒。大概在西元6世纪中叶左右，不论是在政治、军事、文化、语言等层面，爱尔兰人都已经在苏格兰产生了不小的影响力。一直到今天，在苏格兰人所使用的“苏格兰盖尔语”中，我们都还可以找到不少和爱尔兰语类似的词汇。事实上，所谓“Scot”这个词汇，一开始正是罗马人用来称呼从爱尔兰入侵到苏格兰的这群盖尔人的，到后来则变成是描述“海外爱尔兰人(Irish abroad)”的一个词汇(O'Donnaile nd)。
在公元9世纪左右，爱尔兰文已经扩张到苏格兰的大半部、英格兰的北部、以及人岛(the Isle of Man)等地区。西元852年，来自北欧的维京人(Vikings)入侵爱尔兰，双方并在914年展开了一场时间几乎长达100年的战争。无论如何，当维京人于1014年在都柏林附近被击溃的时候，爱尔兰语已经成为爱尔兰和苏格兰的强势语言，这也几乎可以算是历史上爱尔兰语发展的最高峰(Wikipedia 2005b；O'Donnaile nd)。
入侵
1169年，才遭受“诺曼征服(Norman Conquest)”不久的英格兰王室派兵侵略爱尔兰，爱尔兰人也因此展开了爱尔兰历史上长达800年之久的反抗运动。1171年，英王亨利正式成为爱尔兰君主(Bradaigh 2000；杜昆 2000)。这些从英格兰渡海而来的入侵者，多数都是使用诺曼法语(Norman-French)，少数则是使用英语。由于他们的人数不算太多，因此受到影响的主要区域是在都柏林附近，至于在爱尔兰的其他区域，爱尔兰语依旧是民间使用的主要语言(O'Donnaile nd)。
然而，随著英格兰人统治的深化，至少在政治层面上，英语终于慢慢取代了爱尔兰语的地位。1367年，英格兰人通过了“基尔肯尼法案(Statutes of Kilkenny)”，该法案的主要目的就是要盎格鲁化(anglicisation)爱尔兰，企图大力压制爱尔兰人的语言和习惯(Bradaigh 2000)。1601年，爱尔兰人反抗英国的企图再一次失败，在这一年以后，爱尔兰本地贵族的力量几乎完全被瓦解掉。1641年，爱尔兰人再次爆发反抗运动，这次是以天主教徒对于英国新教徒的反抗作为主轴。1649年，克伦威尔(Oliver Cromwell)率英军镇压了这次起义，整个爱尔兰终于在实质上完全置于英国统治之下(Wikipedia 2005b；O'Donnaile nd；杜昆 2000)。
在这种情况下，大致上在1800年左右，英语在爱尔兰已经变成了一个不折不扣的强势语言。在爱尔兰岛上，几乎任何在政治、社会、经济、文化上享有权势的人，使用的都是英语，而不是爱尔兰语。虽然如此，爱尔兰文仍然有400万左右的使用人口，但多数都是属于下层阶级的农民(O'Donnaile nd)。
消除
初级教育体系然而，19世纪上半叶的两个事件，却把爱尔兰文几乎完完全全地从爱尔兰连根拔除，一个是1831年开始实施的初级教育体系(primary education system)，另一个则是爆发于1845年的爱尔兰大饥荒。1831年，英国政府开始在爱尔兰建立所谓的“国民教育体系”，完全以英语当作该教育体系的媒介语言。虽然爱尔兰语是半数以上之学童在家庭中的母语，然而，爱尔兰文却不被允许在教育体系中出现。学生如果用爱尔兰文交谈，不但会被老师嘲笑、羞辱，甚至还会被要求在脖子上挂一个“从此不说爱尔兰文”的警告牌(Bradaigh 2000；施正锋 2002)。Bradaigh (2000)这样评论这个所谓的“国民学校”：“这根本就不是‘国民(national)’学校，而完完全全是盎格鲁化的工具”。
大饥荒1845年，爱尔兰面临了长达四年之久的大饥荒，估计有150万人被夺去生命，另外有100多万人被迫离乡背井，远走美洲(杜昆 2000)。这次饥荒对爱尔兰语的前景造成极大的影响。一方面，由于发生饥荒的地区都是爱尔兰最贫穷的区域，而这些区域也恰好都是爱尔兰语的使用区域，因此，使用爱尔兰语的实质人口在短时间内大量减少(Wikipedia 2005a)。另一方面，这次饥荒也几乎摧毁了爱尔兰人对于自己之母语的信心，在这之后，他们在想法上也接受了统治者的意识型态，自己打从心底将爱尔兰语和贫穷落后划上等号，而将使用英语视为是进步的表征(Bradaigh 2000)。
复兴
兴起尽管处于如此的劣势，仍然有一些爱尔兰人对属于自己的语言有相当程度的坚持，甚至在19世纪中叶逐渐滋生了现代的爱尔兰民族主义。造成这种现象的原因，主要是由于时代思潮的鼓动以及爱尔兰中产阶级的兴起。诚如周惠民(1998)所指出的，“19世纪以后，由于人类的经济活动的内容较以往不同，造成社会结构迅速改变，对政治的需求也有了较大的变化，争取民权的理念在欧洲各地兴起，法国大革命是一个例证，德意志地区乃至英格兰本身也都有工人及农民运动，爱尔兰地区自然不能幸免。”
随著现代教育的普及，许多中产阶级的爱尔兰子弟也开始投入知识的活动，这些知识分子就成了追求民族平等的主要推动力量，奥康诺(Daniel O'Connell)就是一个最好的例子。身为律师的奥康诺基本上是一个和平主义者，一直希望以体制内的手段争取爱尔兰人的权利。然而，他的要求却得不到伦敦方面的正面回应，而新一代的民族运动者又主张以较积极的动作争取自由，爱尔兰民族运动的大方向于是慢慢转变，开始出现以体制外方式争取独立自主的声音。
1830年前后，整个欧洲大陆弥漫著一股革命的风潮，比利时、法国、德意志等地都发生了反王室的行动，爱尔兰青年也受到风潮的影响，仿效意大利的做法，成立了“青年爱尔兰(Young Ireland)”组织，希望以武力推翻英格兰人的统治。他们于1848年爆发短暂的革命，但却随即被当局所压制。
正是在这种民族主义高涨的气氛下，某些有识的爱尔兰人展开了爱尔兰语的复兴运动。
发展1884年，“爱尔兰运动协会(Gaelic Athletic Association)”宣告成立，也为接下来被历史学者称之为“爱尔兰文艺复兴运动(Gaelic Revival)”的爱尔兰文运动揭开了序幕。1893年，以振兴爱尔兰语为主要目标的“爱尔兰联盟(Conradh na Gaeilge)”在爱尔兰作家德格拉斯·海德(Douglas Hyde)的号召下正式成立。该联盟的主要目标有二：第一，保存爱尔兰语为民族语言，并推广使之成为日常语言；第二，研究并培植爱尔兰文学。“爱尔兰联盟”大力提倡本土的语言、音乐、舞蹈、戏剧、风俗等。海德曾发表著名的演说〈解除盎格鲁化之必要〉，指出放弃爱尔兰语等于放弃一个独立民族的自尊。但他也同时声明，解除盎格鲁化成份，并不是反对学习英国人的长处，而是要告诫爱尔兰人：遗忘爱尔兰的特色，并任意模仿英国人是愚蠢的。
“爱尔兰联盟”的发展颇为迅速，在短短5年内就已经有600个登记有案的分支机构，免费提供各种不同程度的爱尔兰语教学课程。由于该联盟的大力鼓吹，以爱尔兰语当作书写媒介的文学作品也开始出现，尤其在短篇小说的写作上，爱尔兰作家更有著相当亮丽的成绩单。此外，以爱尔兰语印刷的期刊和报纸国，也开始在爱尔兰出现，这些出版品对于爱尔兰语的推广，扮演了相当程度的重要角色1904年，著名的实验性剧院“阿贝戏院(Abbey Theatre)”在都柏林成立，这是整个爱尔兰文艺复兴运动中在戏剧方面最有影响力的一个剧院。该剧院的前身是费兄弟(William and Frank Fay)所领导的“爱尔兰民族戏剧剧团(W. G. Fay's Irish National Dramatic Company)”和由诗人叶慈(William Butler Yeats)、剧作家格雷戈里夫人(Lady Augusta Gregory)等所创立的“爱尔兰文学剧院(Irish Literary Theatre)”，后来两家合并，成立了阿贝剧院作为实验阵地。阿贝剧院坚持演出叶慈、辛格(John Millington Synge)、奥凯西(Sean O'Casey)等剧作家的具有本民族特色的爱尔兰戏剧，使阿贝剧院在全欧洲赢得了声誉。
在这样的时代思潮下，爱尔兰文在1909年成为爱尔兰中小学的必修科目，该年新成立的“国立爱尔兰大学(National University of Ireland)”并规定懂爱尔兰语为学生的入学条件之一。同时，这个在文化艺术上追求民族尊严的语言运动，在相当程度上也和崛起中的爱尔兰政治运动有著相当密切的关系。该语言运动中的许多参与者，比如说康斯格尔(Liam Mac Cosguir)、布莱思(Earna'n de Blaghd)等人，不但积极追求于独立之爱尔兰共和国的建立，同时也在爱尔兰独立建国以后的政坛上扮演着重要角色。
爱尔兰文字母
新式
A a (&Aacute; á), B b, C c, D d, E e (&Eacute; é), F f, G g, H h, I i (&Iacute; í), J j, L l, M m, N n, O o (&Oacute; ó), P p, Q q, R r, S s, T t, U u (&Uacute; ú), V v, W w, X x, Y y, Z z