标题：华侨大学机电及自动化学院
综合概述
华侨大学机电及自动化学院的前身为机械工程系，创办于1978年，1979年开始招生，后改名精密机械工程系，1997年改名为机电工程系。2001年6月1日成立学院，设5个系：制造工程系、设计工程系、机电工程系、测试与控制工程系、工业设计系；1个基础部：工程图学。目前机电及自动化学院拥有“机械工程”一级学科博士后流动站、“机械工程”一级学科博士学位授予权，覆盖机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程等4个二级学科博士点；拥有“机械工程”和“仪器科学与技术”2个一级学科硕士学位授予权，覆盖机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论(含工业设计)、车辆工程、测试计量技术及仪器、精密仪器及机械等6个二级学科硕士点；拥有检测技术与自动化装置、材料加工工程2个二级学科硕士学位授予权，以及“机械工程”领域工程硕士学位授予权；拥有机械工程、测控技术及仪器、工业设计、材料成型与控制工程以及车辆工程等5个本科专业。全院教职员工117人，专任教学科研人员90人。其中，中国工程院(双聘)院士1人、“国家杰出青年基金获得者”1人、博士生导师9人、教授20人、副教授27人，具有博士学位的教师48人。学院现有本科生、硕士生、博士生2400余人。[1]
学院领导
名誉院长卢秉恒(1945.2.5-) ，机械制造与自动化专家。安徽亳州人。1967年毕业于合肥工业大学，1982年和1986年获西安交通大学工学硕士和工学博士学位。现任中国工程院院士、西安交通大学机械工程学院院长、华侨大学机电及自动化学院名誉院长、快速制造国家工程研究中心主任。 西安交通大学教授、西安交通大学先进制造技术研究所所长、教育部RP&M工程中心负责人。国务院学位委员会机械学科评议组召集人，“十·五” 863计划先进制造领域专家，全国机械制造工艺协会副理事长，全国高校金属切削机床研究会理事长。曾任国家自然科学基金委员会工程与材料学部专家咨询委员会委员。自1993年以来，在国内率先开拓光固化快速成形制造系统研究，开发出具有国际首创的紫外光快速成型机及有国际先进水平的机、光、电一体化快速制造设备和专用材料，形成了一套国内领先的产品快速开发系统，其中5种设备，3类材料已形成产业化生产。该系统可以大大缩短机电产品开发周期，对提高我国制造业竞争能力及迎接入关挑战起到重要作用。“九·五”期间，主持及参加了国家“九·五”重点科技攻关项目、863计划及国家自然科学基金等项目共9项。“十·五”期间主持国家重点科技项目、国家自然科学基金重点项目以及教育部快速成型制造技术工程中心和快速制造与装备国家工程研究中心建设等项目。“国家自然科学基金”评审委员，教育部高等学校机械学科教学指导委员会委员，机械设计、机械制造及自动化专业分会副主任。承担国家“九五”“十五” 重点科技攻关5项，国家863计划2项，国家自然科学基金4项，省市重点项目3
院长江开勇,博士,教授,博士生导师。现任福建省制造业信息化工程专家组组长、中国机械工程学会高级会员、福建省机械工程学会常务理事、福建省自动化学会副理事长，泉州市机械工程学会理事长。　主持包括国家自然科学基金、国家科技支撑计划、教育部科学研究重点项目、福建省科技计划重点项目、福建省科技计划重大专项前期预研项目和福建省自然科学基金等十多项。发表学术论文80余篇，SCI、EI检索20余篇。获福建省科技进步二等奖一项，段镇基皮革和制鞋科学技术奖二等奖一项，福建省教学成果二等奖一项。福建省优秀教师和国务院侨办优秀教师。[2]
专业介绍
机电及自动化学院下设制造工程系、设计工程系、机电工程系、测试与控制工程系等四个教学单位以及石材加工研究省级重点实验室、数控技术研究所、先进制造技术研究所、自动化研究所等多个研究机构。截止2006年3月，设有机械工程及自动化、测控技术与仪器、工业设计三个本科专业，并开设“机电技术”和“数控技术”两个高职专业；拥有机械制造及其自动化、测试计量技术及仪器、检测技术及自动化装置，机械电子工程，机械设计理论等5个硕士学位点，机械工程领域工程硕士点以及机械制造及自动化博士学位点。
“机电控制及自动化”1997被批准为福建省重点学科，“机械制造及其自动化”分别于1999年和2000年成为国务院侨办以及福建省重点学科。1999年石材加工研究福建省高校重点(开放)实验室成为华侨大学唯一的福建省高校重点实验室。
科研成果
学院具备了一支年龄和知识结构比较合理、研究方向稳定明确的学术梯队，多年来，围绕“硬脆材料加工”，“数字化制造技术”、“快速成型技术”、“CAD/CAM技术”，“电磁流变技术”，“机械系统动力特性分析”和“精密加工技术”等领域开展广泛而深入的科学研究，承担了国家杰出青年基金项目1项和包括国家自然科学基金、国家计委重大科技计划项目、973引导性项目、国家科技支撑计划项目、教育部“新世纪优秀人才支持计划”和“优秀青年资助教师计划”项目、教育部科学研究重点项目、福建省自然科学基金重点和面上项目、福建省科技计划重大和重点项目等科研项目。若干科研项目已处于国际前沿水平。目前承担的在研国家级项目5项，省部级以上科研项目26项，省级教改项目2项。同时，紧紧依托产业背景和区域经济优势，广泛开展横向技术开发与技术服务，形成了明显的研究特色，为地方经济建设与社会发展做出了应有的贡献。20多年来，先后出版专著和统编教材近30部，获全国或大区优秀科技图书一、二等奖5次。近5年发表学术论文600余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录论文70多篇，10余项科研成果获国家和省部级奖。学院拥有脆性材料加工教育部工程研究中心、石材加工研究福建省高校重点(开放)实验室、高效精密加工及快速制造与装备福建省高校重点实验室，以及模具技术研究中心、数控技术研究所、机电产品创新设计研究所等研究机构。2003年9月和2005年3月，机械制造及其自动化学科先后被确定为福建省重点学科和国务院侨办重点学科。2007年9月，国家人事部和国务院学位办公室批准华侨大学设立机械工程学科博士后科研流动站。
教学质量
长期以来，机电及自动化学院坚持面向海外，面向港、澳、台，面向经济特区的方针，通过狠抓基础教学质量，强化基础教学力度，加强基础实验室建设，重视学生实践能力的培养，不断探索新的教学方法和切实可行的教学质量保障体系。“机械制图”、“工程材料”、“生产实习”等课程先后被评为福建省优秀课程；“机械原理及零件实验室”荣获“福建省高校实验系统先进集体”称号；“利用最佳科研成果改革教材”荣获国家级优秀教学成果奖，“拓宽基础，深入学术前沿，培养高素质的硕士研究生”获得福建省教学成果一等奖，“认识—课堂教学—再认识三段式金工实习”荣获校教学优秀成果奖。学院大力开展学生第二课堂活动，创办华侨大学创新设计协会，启动“华侨大学机电及自动化学院鼓励师生参与学生创新活动的意见”，举办创新设计大赛，学生积极参与并取得优异成绩，先后荣获全国“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛一、二、三等奖，福建省科协优秀作品奖，福建省大学生“挑战杯”课外科技学术作品竞赛一、二、三等奖以及华侨大学大学生课外科技学术作品竞赛一、二、三等奖、第二届“挑战杯”万维投资中国大学生创业计划大赛铜奖等多项奖励。90级精密仪器专业被福建省教委、共青团福建省委评为“优秀班集体”，同年荣获国家教委、共青团中央授予的“全国先进班集体”称号，等等。
学科建设
围绕博士、硕士点学科建设，机电及自动化学院还在“自动检测与控制”，“硬脆材料加工”，“CAD/CAM技术”，“电磁流变技术”，“机械系统动力特性分析”，“纳米加工技术”以及“快速成形技术”等方向进行着广泛而深入的科学研究工作，形成了相互独立而又有密切联系的研究群体，在国内外相关领域已经具有一定的学术地位和影响力。若干科研项目已处于国际前沿水平。先后出版专著和统编教材20多部，发表论文800多篇，获全国或大区优秀科技图书一、二等奖5次，获省自然科学优秀论文奖20多次，获国家及省、部科技成果奖10多项，论文被SCI、EI、ISTP收录多篇。承担完成国家级科技项目6项。 
在学科队伍建设方面，加强在职人员学术水平的提高和培养，坚持“走出去与引进来”的双向培养方针，每年均选派几名科研骨干到国外进修和从事合作研究，并创造条件从国内外吸引一批优秀的年轻博士和博士后人员充实教学与研究队伍。积极引进特聘教授和学科带头人，大力度招贤纳才，使机电及自动化学院的整体水平在不久的将来能够有更大的突破[3]。
专业培养
车辆工程专业本专业招收理工类学生，学制4年。
下设汽车、工程机械2个专业方向。
汽车方向：主要课程：工程力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、电工电子技术、工程热力学、机械工程材料、材料成型技术、汽车理论、汽车构造、汽车设计、内燃机原理、汽车电子学、现代客车制造技术。就业方向：在汽车制造企业和科研单位从事汽车设计、制造、试验、检测、管理和营销等工作；也可在大专院校从事教学和研究工作。
工程机械方向：主要课程：工程力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、电工电子技术、工程热力学、机械工程材料、工程机械底盘设计、工程机械原理与结构、内燃机原理、铲土运输机械。就业方向：在工程机械制造企业和科研单位从事工程机械的设计、制造、试验、检测、管理和营销等工作；也可在大专院校从事教学和研究工作。工业设计专业本专业招收理工类学生，学制4年。
设2个专业方向
方向一: 产品设计方向.
方向二: 工程动画方向.培养方向：工业设计是一门适应现代化产品开发要求的、工程技术与艺术设计相融合的交叉学科。方向一：以批量化生产的工业产品为研究对象。旨在培养既掌握现代工业产品的技术原理、生产工艺等工程技术基础知识同时具备较高美学修养和艺术设计创造与表达能力，能够在产品设计开发中从结构、功能、材料、色彩、人机关系等不同角度分析研究综合提升产品品质的创新性复合型人才。方向二：旨在培养在掌握现代工程设计基础知识的同时具备动画创作所需要的理论与技能，能够适应工业产品动画、工程演示动画、建筑漫游动画、虚拟现实、文化遗产保护及修复等现代工程设计数字化工作的高级复合型应用人才。
主要课程：方向一：机械设计基础、材料及加工技术、工程图学、人机工程学、计算机辅助设计、素描、色彩、设计表现技法、造型设计基础、工业设计方法等方向二：工程设计基础、工程图学、素描、色彩、原画创作、角色设计、场景设计、动画制作技法、工程动画仿真、多媒体技术与应用、短片拍摄等。[4]测控技术与仪器专业本专业招收理工类学生，学制4年。
下设测试计量技术及仪器、检测技术与自动化装置两个专业方向。
主要课程：模拟数字电子技术、自动控制理论、微机原理与接口技术、自动检测技术、工业过程控制、计算机控制技术、精密机械与仪器设计、工程光学、信号分析、精密测量技术、工程光学、误差理论与数据处理。
就业方向：从事自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作；从事机电、测控、仪器仪表、通信、家电等行业的商贸工作；从事机电产品精度分析与质量管理方面的工作；从事与本专业相关的教学研究工作。机械工程及自动化专业本专业设3个专业方向，分别是机械制造及自动化专业方向、机械电子工程方向、计算机辅助工程与设计专业方向。
主要课程：工程图学、工程力学、机械原理、机械设计、制造技术基础、电工电子学、微机原理及应用、工程材料、流体力学、CAD/CAM技术基础、材料成型技术基础、控制工程基础、数控技术。
就业方向：机械工程领域的设计制造、科学研究、技术开发以及生产运行管理等。
材料成型与控制工程专业：
本专业设2个专业方向，分别是塑料成型及模具专业方向、金属成型及模具专业方向
主要课程：工程图学、工程力学、材料成型技术基础、材料科学基础、机械原理、机械设计、制造技术基础、弹塑性力学、电工电子学、微机原理及应用、流体力学与传热学、冲压工艺及模具设计、塑料成型模具设计。
就业方向：材料成型与控制工程领域的设计制造、科学研究、材料成型工艺及模具设计开发以及生产运行管理等。