标题：邹小兵
人物概述
职称: 主任医师 
导师资格: 硕士生导师 
最高学历: 硕士研究生 
毕业时间: 1983年7月 
主研方向: 从事儿科临床、教学和科研工作二十余年，主要研究方向为发育行为儿  邹小兵科学。研究儿童发育行为疾病，以儿童孤独症，阿斯博格综合症，儿童多动症，儿童抽动症、儿童保健为主。
社会兼职
:广东省儿科学会发育行为儿科学组组长 , 儿童保健学组副组长 
中华儿科学会儿童保健学组委员 
中 国 医师协会儿童健康专业委员会委员 
广东省优生优育协会专家委员会副主任委员兼发育行为儿科学委员会主任委员 
中国实用儿科杂志编委 
广东省心理卫生协会理事、儿少专业委员会、心理测量专业委员会委员 
广东省医学会康复医学分会儿童社区康复学组副组长
医疗专长
各类儿童发育行为障碍（儿童孤独症、 ADHD、儿童学习困难等）诊断治疗；正常儿童早期教育和早产儿高危儿早期干预；儿童气质及其个体化教育。创建广东省首个儿童发育行为发育障碍专门机构（中山医科大学第三附属医院儿童发育行为中心），全面开展儿童发育行为障碍综合防治工作，取得显著成效；在广东省率先开展儿童孤独症，儿童阿斯伯格综合征等疾病的防治，使广东省在儿童广泛性发育障碍防治水平处于国内  邹小兵先进水平，同时帮助国内多个省市建立了结构化教育治疗儿童广泛性发育障碍基地。在国内率先制订《早期婴儿气质量表》，在各级妇幼保健机构推广以气质为依据的婴儿个体化教养活动。主持或参与了国家、省市多项科技项目。在专业杂志发表论文、讲座、评论和综述六十余篇，在报刊、科普杂志发表科普文章数十篇。相关工作多次被 CCTV 以及省市电视台报道。
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经历
“创立国内首家儿童发育行为中心”
1998年，邹小兵从美国费城儿童医院学习归来，发现中国还没有一所医院设立发育行为儿科。从那时候起，一个敢为人先的想法便在他的心中油然而生——“创立国内第一家儿童发育行为中心”。
邹小兵介绍说，儿童孤独症又称儿童自闭症，是影响儿童社交、感知、语言和思维以及情感发育的疾病，属广泛性发育障碍。孤独症的发生与遗传有密切的关系，但具体的病因目前还没有定论，只能通过特殊的教育训练来改善病情。世界卫生组织数据表明，全球孤独症的发病率约为1/150。
“我国孤独症工作起步很晚。1982年中国首次报道孤独症，到1998年全国能够诊断孤独症的医生不超过10个。” 1999年之前，全国只有三所具备诊断孤独症能力的医院，分别在南京、北京和长沙。另外，全国唯一的民办训练机构坐落在北京。
“儿童疾病谱正在发生重大的改变，儿童发育以及发育行为障碍已逐渐成为儿科学关注的主要问题。而孤独症是其中很主要的发育行为障碍，我们必须重视它。” 我校附属三院有关领导对邹小兵的建议表示非常欣赏。
第二年，附属三院投入100余万元建设的，广东省首个儿童发育行为障碍防治专门机构——儿童发育行为中心建成了。自2000年起，该中心就将儿童孤独症作为主要研究方向。邹小兵表示，广东省卫生厅在2003年“建设省儿童心理卫生保健示范单位”的工作中，也给予儿童发育行为中心不少的政策支持和资金支持。
“我们中心的发展离不开多方的支持。”邹小兵很感激中心成立时得到的支援。孤独症在2005年底国家十一五发展规划中被列入中国残疾人范畴，社会对它的了解逐渐增加。
“推广孤独症知识是我们最重要的工作”
2008年4月2日是第一个“世界孤独症宣导日”。这一天，邹小兵带领着他的团队来到广州宏城广场，冒着漫天大雨做现场咨询。看到家长们热切的脸孔和迟迟不肯离开的身影，邹小兵说：“我们感到了肩上的担子很重。” 　“其实我们之所以获奖，就是因为我们在孤独症推广方面做了许多工作。”邹小兵介绍，他们除了建立了整套孤独症诊断、评估、教育、训练、治疗、咨询体系，还开展继续教育培训班、家长讲座、康复机构人员培训、媒体宣传等等，唤起社会对这群儿童及家庭的关注和帮助。“孤独症的病例太多了，光凭我们的力量太微弱，所以我们决定把工作推广出去。” 　 “在广东省内甚至全国范围，从医院的孤独症专科医生到一些培训机构的人员有很多都是由我们帮助培养起来的。”到2008年止，在三院儿童行为发育中心的帮助下，广东省内大多数市一级医院以及部分的县一级医院都已基本具备了诊断和开展治疗儿童孤独症的能力。邹小兵还为一批民间孤独症康复机构担任长期专业技术顾问，指导该机构开展孤独症课题研究。珠江三角洲第一家对孤独症儿童进行康复训练的专业机构——广州欢乐岛自闭症儿童训练园，惠州市手牵手儿童发展中心，江西省第一家孤独症专业训练机构——江西赣州慧聪儿童康复训练中心等等机构均得到了儿童发育行为中心的帮助和支持。“这些民间机构的创办人多是一些孤独症患儿的家长们，他们确实很不容易。可怜天下父母心啊！” 　在接受采访的前一天，邹小兵还在洛阳参加孤独症学术讲座。为了孤独症诊断和治疗得到推广和普及，他说他已经习惯了这种年复一年奔波的日子。 “我们的宣传规模渐渐扩大。推广工作做得越好，帮助到的患儿也就越多。” 
“我们是后来居上者”
邹小兵说：“我们的中心其实是国内的后来居上者。”三院儿童发育行为中心虽然在专业治疗孤独症方面起步较晚，但在推广方面做出了骄人的成绩。“一方面，全国在这方面的专业人才稀缺。另一方面，孤独症一向被归入精神科，中国人比较忌讳。再有，这些孩子的首次就诊往往在儿科。”三院首次在医院儿科开展孤独症诊断，来就诊的病人特别多。“到目前为止，中心接诊的近16000个病例里有一半是孤独症，是国内收治孤独症最多的医院之一。” 　谈及此次获奖是中山大学第一次获得中国儿科医学最高奖时，邹小兵谦虚地表示，奖项来自团队的共同努力和基于丰富的临床病例。“但和国外相比，我们只是在落后多年之后，从临床方面后来追赶。在孤独症研究方面，美国在该领域仍然遥遥领先，他们已经从基因、神经、生理、发病机制做出了许多成果。”有鉴于此，中心积极地寻求与外国先进机构合作的机会。“美国北卡大学在早期诊断方面做得很出色，我们已经开始了合作研究。”据悉，中山大学正在为此与哈佛大学开始进行合作基因研究的洽谈，另外中心也和加州大学、日本、英国一些机构建立了联系。  “门诊预约已排到半年后”
发育行为儿科学是一个新兴的学科专业，从事该专业没有太多前人的参照，困难自然不言而喻。随着人们对孤独症有了新认知，被诊断为非典型孤独症的儿童数量正大幅度增加。但是，一方面由于轻症患儿的孤独症表现比较隐蔽而不典型，另一方面，家长们潜意识中不接受孩子患病的事实，在陈述病史时有所隐瞒或轻描淡写，给医生了解儿童的真实情况造成了一定的困难。邹小兵主任建议病从浅中医。“孤独症有轻重之分。轻度孤独症的表现也许可以理解为个体差异，但中重度患儿若不予早期诊断和干预就可能发展成为残疾。”　采访中，记者留意到了邹小兵不像其他的医生一样身穿白大褂。“我们就穿平常的衣服，以便拉近与患儿之间的距离，这样有利于和患儿的沟通。”邹小兵介绍，儿童发育行为障碍的诊治是一项有别于传统儿科诊疗的工作。在诊断方面以对儿童的行为观察和对家长的病史询问为主，结合必要的检查和心理测量，而在治疗方面主要以心理咨询、心理辅导、行为矫正和各类教育训练为主，以药物治疗为辅。
由于中心的孤独症治疗的良好效果，他们在业内以及家长中受到广泛好评，复诊患儿众多，邹小兵的门诊预约要排到2009年的下半年，尽管他每周在中心出诊已达四次之多。
“孩子们健康成长，是我们最大的目标”
邹小兵的手机里有个特别的文件夹，收藏着一些患儿家长发来的短信。“我儿子在六月的澳门国际钢琴比赛中获得了银奖，这个月的全国书法比赛又拿了一等奖……”“小女今年四年级了，期末考试三门第一名。非常感谢邹主任的治疗……”每当翻看这些短信，邹小兵嘴角便浮起欣慰的微笑。“患儿家长需要比一般家长拥有更多的专业知识、耐心和时间。他们往往为自己的孩子倾尽了所有心血。”邹小兵经常把这些可喜的反馈告诉更多患儿的家长，希望给他们更多的信心和鼓励。
“对这些孩子我们不能放弃。我们的目标是让孩子进入正常小学，进行正常的学习与生活，长大后能基本自理生活，甚至养活自己。”现在社会对孩子行为规范的要求越来越高，对孩子行为多样性的容忍度却不高。“孤独症儿童我行我素，容易受到排斥和攻击，这样很不利于他们的成长。”邹小兵说他们的孤独症的相关研究和推广工作任重而道远。“看到孩子们能够健康地成长，我们再苦再累也值得。”　邹小兵笑说平时忙碌的工作以外没有什么嗜好，工作以外是学习再学习。“我们医生需要不断地进修，因为往往新的知识是对固有认识的颠覆，不继续学习可不行。” 当问起他在中山大学心理学系学习的女儿时，邹小兵流露出和蔼的神情说道，她有她自己的方向。阳光的照耀下，他些许发白的头发显得特别地闪亮。
案例
案例一：（多动症）一个姓宋的9岁男孩，有多动、爱冲动、注意力不集中等问题；曾经两次在学校爬到高处跳下导致受伤，曾经一次把下肢摔断；学习成绩差。家里带他来看病，就诊时经过详细的病史询问、体格检查、行为观察，家庭、学校情况的调查，确诊为儿童注意缺陷多动障碍（又称多动症）。采用一般的行为矫正指导孩子情况没有改善，医师们了解到，其父母亲很忙，孩子由爷爷奶奶带，而爷爷奶奶身体也不好，对孩子教育方法很不一致，爷爷较严、奶奶较溺爱，结果根本管不住孩子，父母对爷爷奶奶的管教很不满意，每到周末，一家人总是吵架，搞得爷爷血压增高、奶奶愁眉苦脸、抑郁寡欢，爸爸干脆就不愿意回家，父母感情甚至亮起了红灯，妈妈见到孩子不是责骂就是体罚，孩子的情况越来越差，开始在家和父母爷爷奶奶顶嘴、摔东西，在学校不交作业、逃学、结交学校成绩不好的同学、痴迷网吧。针对这种情况，医师制定了综合性的矫治计划：第一次，将爸爸妈妈以及爷爷奶奶一起叫来，强调三点：1、要有爱；2、教育孩子必须花时间；3、必须采用一致的正确方法教育孩子。第二次，孩子和父母爷爷奶奶都来见面，当着孩子的面首先强调孩子是有优点的，以恢复孩子的自信心和自尊心，当然也指出孩子存在的问题，父母爷爷奶奶均各自作自我批评并表扬他人在教育孩子方面做得好的方面，摆脱过去每天见面大家互相指责的不良状况，医师们为家长制定了详细的行为矫正方案（具体到每一个具体问题行为的矫正，例如不做作业、顶嘴的处理），并适当  运用药物治疗，并给老师发去一封希望配合教育的函件。以后每两月医师便进行一次咨询，检查监督相关措施的执行情况，半年过去，孩子的行为开始出现改善，一年之后孩子的学习成绩开始出现提升，更加让医师们感到欣慰的是在最近的一次咨询中，家长们来医院不是来谈孩子的问题，而是来告诉医师：现在一家人变得和睦了，爷爷的血压稳定了，奶奶的脸上也总是挂着笑容了，爸爸妈妈的感情恢复了，孩子也在学校获得了进步奖。爷爷对医师说：“你不是治好了一个孩子，你是治好了一家人啊。” 案例二：（自闭症）来自粤东的一位3岁3个月的丁姓小朋友，是一个可爱的小帅哥，孩子体格健壮、灵活活泼，还是“三代单传”，给整个家庭带来了无尽的快乐。在1岁半以前，父母都不觉得孩子有什么问题，然而父母逐渐地发现孩子好像眼睛不爱看人，虽然能发出很多的声音，但似乎没什么意义。爷爷奶奶说：“没有关系，大一点就好了。”但三岁后，情况并没有任何好转，反而奇怪的行为越来越多：孩子不看动画片，爱看天气预报和电视广告，喜欢自我旋转，常常长时间地看自己的手。带到当地医院检查，也没获得正确诊断，有说正常的、有说智力落后的，给予了药物补脑和针灸按摩等治疗，情况没有改善。父母将孩子带到中山三院儿童发育行为中心，经过认真观察和检查，确诊为儿童孤独症（又称自闭症）。当医师把结果告知家长时，母亲居然当场晕厥，父亲也泣不成声！原来他们也上网查了很多资料，已怀疑孩子患了这种“不治之症”“——孤独症。一个家庭似乎掉进了无尽的深渊。这时医师尽可能地给予家长安慰和心理治疗，指出孩子年龄较小，病情也不是很严重的类型，同时告知孤独症并非不治之症。医师为孩子进行发育评估、制订训练计划、让家长参加中心举办的两天的“孤独症儿童家长培训班”以及为期一个月的的亲子培训班。家长逐渐获得了关于孤独症的比较全面科学的认知，学习了科学系统的训练方法，回家后按照中心的指导方法开展了高强度的家庭训练，并定期回三院儿童发育行为中心复诊。时间一年一年过去，现在孩子已经6岁多了，各方面的情况有了显著好转，语言能力基本正常、古怪行为基本消失，尽管交流方面还有一些不足，但在幼儿园已经能够听从老师的指令并参与有意义的游戏。智力评估的结果是：孩子已经达到正常儿童范畴，在音乐方面还挺有天赋，钢琴、小提琴弹得还挺有小音乐家的味道，一家人又恢复了往日的快乐。家长感谢医师道：孩子成长进步的每一步，我们都获得了你们的正确指导，孩子有今天，是科学训练的结果。
论著
论著: 
早期婴儿气质量表的修订与测定 导师
中国当代儿科杂志导师 
儿童心理行为发育 国内中国实用儿科处长杂志 
儿童孤独症的脑功能应用影像学改变及其与行为表现关系分析 发现中国儿童保健杂志外科
儿童孤独症研究进展 广东擅长医学 ： 
儿童广泛性发育障碍 中国培养实用儿科协和杂志
儿童广泛性发育障碍部委中国实用儿科博士杂志 
Pervasive Developmental Disorders in Guangdong Province Brain & Development 
Short Term Efficacy of Structured Teaching on the Outcomes of Autistic Children Brain & Development
沈阳认识儿童多动症小学德育 
感觉统合训练硕士治疗儿童孤独症近期疗效研究 实用医学综合杂志沈阳 
小儿肥胖与心理行为的关系 中国部委实用儿科杂志知识 
孤独症危险因素的病例对照研究贡献中国行为医学国际分会科学 
asperger 综合腹腔症儿童临床应用特征分析 中国之一实用儿科专业杂志 
阿斯伯格综合出生症儿童的听觉事件相关电位研究 中国多次神经精神疾病专家系统杂志 
以家庭为基地的短期结构化教育治疗先后儿童孤独症疗效 中国突出儿童保健杂志杂志 
Asperger 创始人综合症儿童智力水平分析 中国关节炎行为医学科学 
高功能孤独症和 Asperger 综合症儿童的执行功能 中国心理卫生杂志 
注意缺陷多动障碍儿童执行功能特征 中国心理卫生杂志 感觉统合训练治疗儿童孤独症疗效影响因素分析 临床儿科杂志 
儿童孤独症的脑扩散张量成像研究 中华精神科杂志
专著: 
1. 现代育儿理论与实践华南理工大学出版社1995 年 5 月第一版 （主编） 
2 儿科学新理论和新技术（李文益主编）人民卫生出版社 2002 年 2 月第一版（参与编写） 
3 小儿内科学（吴梓梁主编） 郑州大学出版社 2003 年第一版 （参与编写） 
4. 小儿内科学( 黄绍良主编 ) 人民卫生出版社 2004 年 9 月第一版 （副主编） 
5. 小儿心理与行为疾病（静进主编）广东科技出版社 2005 年 1 月第一版 （副主编） 
6. 发育行为儿科学 人民卫生出版社 2005 年第一版（主编 ） 
7. 临床遗传咨询 人民卫生出版社 2007 年出版 （参与编写） 
8 康复处方 （卓大宏主编） 人民卫生出版社 2007 年（参与编写） 
9 儿童心理行为障碍 ( 刘智胜主编 ) 人民卫生出版社 2007 年（参与编写） [1]