标题：赵贤林
生平简介
  赵贤林, 男，汉，1959年出生，2010年10月21日凌晨2时心脏病突发逝世。中共党员，特级教师，中学英语高级教师，逝世前任奇台一中校长、党委副书记。
他曾就读于奇台一中，76年毕业后，又回到了奇台一中，这一干就是34年，把人生最宝贵的时光奉献给了这一方热土。
用心钻研业务，用爱心育人，做学者型教师，是赵贤林校长34年教书育人的信条。
刚在奇台一中任英语教师，面对学生一双双渴求知识的目光，他几乎把所有的时间都用在了教学上，研究学生，钻研教材，选择最优的教学方法，在他这里，一堂堂英语课决不仅只是知识的传授，而是学生技能兴趣和思想的一种综合培养。他常说：“没有失败的学生，只有失败的老师。”，
他祖籍山东为人如形象豪爽正直，却又不乏对学生真诚的爱，即使他在任学校领导后，也在日理万机之余免费给一些基础差的学生补课。受过他精心辅导的学生不仅在知识上有了长足提高，更增添了他们学好英语的信心。
不仅如此，他还多次拿出自己奖金、工资的一部分，资助那些品学兼优但家境困难的学生，帮助他们读完高中。由于他的出色表现，在工作后不长的时间里，就先后成为奇台县优秀教师、科技拔尖人才，昌吉州先进工作者和百名教学、教研、教改能手。
经历与成就
赵贤林 男、汉族、生于1959年、中共党员 。
1976年参加工作，曾在奇台县东湾乡中学、奇台一中任教，从事教育工作30多年。
1990年被提拔为教务主任，《谈高考题中动词的几个常考点》《激、导、播方法进行英语教学的建议》《掌握好教育技术运用的量和度》《英语阅读教学中培养学生的创造性思维》等论文在自治区及自治区以上级刊物上发表。多次受到县委、县人民政府表彰奖励。
1996年获全国中小学外语教师园丁奖；
1998年正式担任奇台一中校长、党委副书记，荣获全国优秀教育工作者称号；
2000年评为昌吉州优秀校长，自治区级特级教师；
2001年被教育部命名为“全国先进教育工作者”；
2002年被教育部命名为全国先进教育工作者；
2003年被评为昌吉州教研教改能手、昌吉州科技拔尖人才。被西部教育科学研究中心聘为研究员。
2004年荣获“全国中小学外语教师园丁奖”称号；被评为昌吉州“素质提高工程”优秀校长；被中国现代教育杂志社聘为特约编辑。
2005年被中国管理学院学术委员会聘为特约研究员；被国家基础实验中心外语教育研究中心聘为研究员；被中国现代教育研究院授予全国1000名杰出校长称号。同时奇台一中被授予“全国基础教育名校”称号；被评全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题实验学校优秀校长；被国际名人交流中心授予2004年世界杰出人士；授予“首届全国中学百名优秀明星校长”称号。
2006年被教育部命名为“中小学科学管理优秀人物”。
赵贤林同志任校长以来，奇台一中固定资产总额由近700万上升到5400万，6年的净收益相当于过去40年的近七倍。教师人数发展到750多人，学生人数近万人。2003年创办小太阳幼儿园。2004年奇台一中与北师大联姻，成为北京师范大学的实验学校，并成功地创办了奇台一中天和学校，把招生和办学的线由高中引向初中和幼儿，形成一个集幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育为一体的教育集团，成为全疆规模最大的办学实体。强调校史教育和传统道德教育，策划编写了奇台一中《德育课本》和《传统道德读本》、《校史教育读本》，草拟了《向解放军学习军事化管理和军事化教育的原则和内容》、《奇台一中优秀教职工礼仪规范》、《奇台一中教师礼仪手册》，构建了一个全新的校本德育方案。
1999年，对赵贤林来说是多难多艰的一年。这一年，他因车祸先后做过两次手术，有10个月的时间是在病床上度过的，然而这一年，也是奇台一中改革力度最大，为后来的发展奠定重要基础的一年。他坚持“聚精会神抓教育，全程管理出效益”，做了这样几个对奇台一中来说具有里程碑意义的事：第一次把竞争机制引入了高中学生，充分行使自主办学权利；打破大锅饭，实行结构工资制；走出去，在全疆各地引进骨干教师，储备人才；高初中分离，实行中学教育的分班专门化管理。 正是因为他顺应时代潮流，走科研兴校之路，在他的领导下， 身处贫困县的奇台一中捷报频传。
奇台一中2000年被国家教育部确定为“千所现代教育技术实验学校”，
2001年被自治区首批命名为等级示范高中，
在赵校长创新教育思路领导下，2001年10月由奇台一中高中部、奇台一中一分校、二分校、老奇分校组成的奇台一中教育集团成立了，教育集团的成立，使一中走上了规模化、集团化发展的道路，从而取得了显著的教育、教学成绩。
2000年和2001年奇台一中在昌吉州高考评比中上线率和综合评估连续两年获得第一，高中会考已连续三年获昌吉州综合评估第一名
2002年被中央电教馆确定为“电影课题实验学校”，
2005年被国家文明委确定为“国家级精神文明建设先进学校”，
2005年被命名为“自治州德育达标先进学校”。多名优秀学生考入清华大学、北京大学、北京师范大学、复旦大学、中国人民大学等一流大学，高考升学率连年递增，奇台一中成为自治区内著名中学。
人物评价
有人说，赵贤林是一个追梦人，旧的梦圆了，新的梦又会产生，那梦的呼唤，总是招引着他不断前行。他出名了，学校出名了，但他说“我就是我，一个普普通通通的农民的儿子，脚踏的是土地，头顶的是蓝天，肩负的是责任”，矢志不渝地把所有的热血和情感洒向他热恋着的教育这片沃土，是他不懈的追求。正是他先进的教育教学理念，科学规范的管理方式，使得奇台一中形成了严谨的教风校风，优良的班风学风，多年来教育教学成效显著，高考成绩名列前茅。
《贤之梦》朗诵词
2010年11月15日
（歌）
你是园丁，为人师表桃李芬芳；
你是校长，教书育人使命高尚；
赵贤林啊赵贤林，
你是一面鲜艳的旗帜啊，
光彩映古城，映古城。
古城学子想念你啊，赵贤林，
你是一个自强的追梦人，
丹心酬远志呀，师风传正道，
讲坛倾热血，文光兴热土。
你倾注满腔热情关爱学生，
蜡烛成灰照亮别人，
鞠躬尽瘁做强一中。
（诵）
我胸中激荡的是一个梦，
一个形象伟岸的贤之梦，
梦张开翅膀飞向蓝天，
变成一片七彩的云霞，
开出朵朵贤者的梦花。
寻梦，是贤者拼搏成长香气四溢的兰花，
追梦，是贤者誉满教坛华丽娇艳的红牡丹，
圆梦，是贤者功成名就告慰热土的白菊花。
赵贤林，
一名教师，一位校长，
一个勇往直前追赶太阳的贤人。
如果说夸父追日是要与太阳竞胜，
演绎了人类拼搏向上的精神；
那么，赵贤林追赶太阳，
就是要驱散胸中的迷惑寻找心灵的光明，
把文明的火种和光明的前景带给自己耕作的园林。
一   寻 梦
当士兵就要做将军，
读书就要学贯古今，
赵贤林志存高远，寻梦天境。
一个梦，孵化出一名学者。
从此，奇台东湾乡的这位农家孩子啊，
插上了勤奋刻苦永无止境的攻读翅膀，
夸父般追寻着自己美好的梦想。
你走进奇台一中、走入昌吉师专、走到江西教育学院、
一路走向自己寻梦的地方。
梦的开始，你就与书籍结成了兄弟，
高高的书山上记载着你攀登的足迹。
文学、哲学、儒学、佛学、教育学、心理学……
你勤勉着自己在学海中尽情畅游，
孔子、老子、韩愈，朱熹、鲁迅、季羡林……
你仰视着，并常常与之通宵达旦的对话交流。
梅花香自苦寒来，
伴随着生命的刻苦攻读，
你成为了一名满腹经纶的学者。
想想吧！你的思想有前瞻，在前沿，
听听吧！你的讲话有豪情，多哲理，
看看吧！你的文章有骨肉，很感人。
是的，是你以学者的风范与大度，
把中华民族五千年的优秀传统文化，
尤其是儒家文化，
在奇台一中的校园里，
与当代先进文化进行了无缝对接，
形成了贯通古今融合中外的校园文化景象，
创造了奇台一中文化强校的辉煌篇章。
一个梦，还孵化出一位名师，
那么多的学生都说：
上赵贤林老师的课是一种精神的享受，
就像久渴的秧苗遇到了滋润的甘霖。
你是一位英语教师。
你讲课的语言，
悦耳像叮咚的山泉，
亲切似潺潺的小溪，
激越如奔泻的江流……
你能把枯燥的单词像童谣一样，
让我们在欢快中轻轻松松的牢记。
你能把苦涩的语法，
教的我们像儿时摆弄积木一样趣味盎然。
你讲的课，真是丰富，真的精彩，
每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇风光秀美的窗幔，
让我们看到了一个新世界的五彩斑斓。
你还能把做人的道理，
融汇在自己言行举止的时时处处，
渗透进我们行为意识的角角落落。
你成功了，
你的学生一批批走进高校，走入名校，走向世界，
一个个都成为了服务社会的奉献者。
你成为了一个社会高度认可的名师你荣获了全国优秀教育工作者，
你秀校长和特级教师的光荣称号。
同样是那个梦，还孵化出了一个品德高尚的贤人。
站在一中的校园，
我们的记忆何必遥远。
赵校长为人师表的高尚，
就像轻拂花瓣的风带来空气的香甜， 
厚德笃行的精神还在我们心中沉淀。
早上你顶着晨曦刚刚送走一位同事的老人，
中午你又从会议室迈进了一位年轻教师的婚礼殿堂。
晚上教室里闪耀的灯光啊，
无不放射着你资助贫困学生的热量。
孝敬老人，关爱学生，激励教师，照顾家庭，
你言传身教的是民族优秀文化的包容、慈爱、孝道和感恩。
高大魁梧的身影，朴素无华的衣着，彬彬有礼的言行，
你把一名教师德高为范的形象永远定格在奇台一中。
二     追 梦
1998年初春的一个早上，
38岁的赵贤林担当了奇台一中第十任校长，
天行健，君子将自强不息。
年轻的校长，追赶着太阳，
要实现振兴一中的梦想。
啊，赵贤林校长，
漫漫追梦路上，
你像生长在天山脚下的一颗挺拔胡杨，。
恢宏之大漠，宽广了你的胸怀；
凛冽之朔风，砥砺着你的品格；
翱翔之雄鹰，鼓舞着你的斗志。
你串起一中万千学子的希望，
托起千年古城教育腾飞的梦想。
站在历史的风尘中，
你接受了半个世纪的岁月洗礼。
饱经风霜，历数繁华，
折射着文化之光，散发着道德芬芳，
陶冶着孜孜贤师，引领着莘莘学子。
你秉毓秀之灵气，育贤才于杏坛，
莘莘学子铸辉煌，桃李万千吐芬芳。
张燕燕、杨建强、王新河、邱进旭，意气风发，折桂清华；
沈鑫、张浩、王瑞，胸怀激荡，问鼎北大。
学子展翼长鸣，扶摇直上；
一中奋翅九天，凌空翱翔！
半世沧桑，会聚成一颗颗璀璨的珍珠，光彩照人；
满腔热血，凝结成一篇篇优美的诗章，反复吟诵。
三十载教书史，你呕心沥血谱写园丁人生篇章；
十二年改革路，你励精图治铸就辉煌一中形象。
与时俱进，击改革之浪潮；
你创建教育集团，举办天和学校，兴建小太阳幼儿园。
继往开来，定名校之战略。
你创新学校体制，实行一岗双责，探索年级管理方略。
是你，以火红的激情，引领师生，
荣膺自治区依法治校和德育示范校；
是你，借课改的东风，上下齐心，
打造出自治区示范高中和华夏品牌名校。
是你，使一中校园成为文化公园，
把全国精神文明建设先进单位成功创建。
是你，艰辛融资建南校，
为全县学校布局调整作出不可替代的贡献。
是你啊，12年让学校资产奇迹般翻了12番。
回首昨日校园，乡土贫瘠，校舍简陋，人才匮乏，创业艰难，
注目今日一中，楼房耸立，设施一流，百花争艳，英才满园；
美丽的奇台一中沐浴在“文化立校、书香育人”的阳光中，
小桥流水、典雅芬芳；柳色青青，鲜花灼灼；
鹤林葱葱，绿意盎然；楹联碑刻，墨韵浓浓。
青春少年，书声朗朗，怡人性情，悦人身心。
春华秋实，姹紫嫣红；师生勤奋，其乐融融。
抚今追昔，地老天荒；巍巍一中，山高水长。
啊！亲爱的校长，
背倚巍峨天山，你不失韧骨豪情；
俯仰古城大地，你目睹桃李芬芳。
啊！敬爱的校长，
请允许我们把成功的微笑挂在你幸福的脸庞；
请允许我们把光荣的梦想挂在你伟大的胸膛！
三   圆   梦
那是一个极平常的日子，
白天的太阳依然灿烂，
晚上的月亮依然圆满，
我们谁都没有发现什么征兆。
清晨，你还像平常一样，
站在院子里，
迎接孩子们的到来。
你还像平常一样，
走过校园的每一寸土地，
你依恋的目光，
留在了每一朵花上，
每一片叶上……
那又是一个极不平常的日子，
秋风有点萧瑟，凉气微微袭人。
那一天，你想把所有的事情都安排好，
像是要出远门的样子。
你安排好了明天党政联席会议的所有议程，
安排好了每一个人的发言主题。
为了一切顺利，
你还亲自手写了一份安排稿件。
你找副校长们协商好了与学生对话的时间，
你又查阅了下半学期学校办学的经费预算。
你找来工会主席解决好了一个退休教师的住房困难。
你安排好了新教学大楼的开工庆典。
就在那个夜里，那个毫无征兆的夜里，
你放下追梦的疲劳，带着圆梦的微笑，
匆匆的抛下了你的事业，
匆匆的抛下了所有你爱的人和爱你的人，
带着你的梦悄无声息地走了、走了……
第二天清晨，
2010 年的10月21日，
我们再也看不到你了。
草木含悲，风云变色，
校园花萎，师生垂首。
哀伤的浓云化作倾盆大雨，
浇透了人们悲痛的心灵。
2010年10月23日清晨，
送灵的车队像一条长长的河啊，
缓缓地在古城深秋的风里行进。
你依然走在队伍的最前面，
校园前街道上胸佩白花肃立的学子啊像长河的两岸，
你依然走过你心爱的孩子们中间。
可这次啊，却再也看不到你身躯的伟岸，
再也听不到你浑厚声音的震撼。
昨天，你才刚刚给孩子们做完期中考试动员，
今天，却只有伤心的白花满眼满眼，
万千重痛彻心扉的哀伤多么辛酸。
缓缓的灵车行过你心爱的学校，
那是盛满了你梦想的地方，
所有的人分明都听到了你深深的呼唤。
慢些啊，慢些
让我再看一眼我的校园，
听听我最爱听的朗朗的书声，
看看如雀儿一样快乐的孩子们。
轻些啊，轻些
别惊扰了我亲爱的老师们育人的新梦。
记得啊，记得
宿舍楼的护栏该维修了，
施工的地方一定要孩子们离远。
冬天到了，告诉孩子们尽量不要骑自行车，路滑危险，
孩子们翻越铁栅栏时不要吓着他们，先别大声叫喊；
记得啊，老师们本月的福利用品该发了
记得啊，落雪前收了院子里的薰衣草……
我还有好些事要做，
还有好些梦没有圆，
为何不再给我十年？
我只要十年，
我的梦啊，我的那些梦
留在半路的梦啊……
送灵的车队像一条长长的河啊，
缓缓地行进在古城深秋的清风里。
啊！亲爱的校长，
我们最后一次送你，
送你去那个遥远的世界，
我们知道你去的地方一定幸福，
你去的地方一定是你圆梦的天堂，
从此，我们会在每一个清晨，
每一个黄昏，
每一个季节的深处，
怀念你，
祝福你，
我们永远爱你、敬你！
(歌）
古城学子想念你啊，赵贤林，
你是一个自强的追梦人，
丹心酬远志呀，师风传正道，
讲坛倾热血，文光兴热土。
你倾注满腔热情关爱学生，
蜡烛成灰照亮别人，
鞠躬尽瘁做强一中。
你是园丁，为人师表桃李芬芳；
你是校长，教书育人使命高尚；
赵贤林啊赵贤林，
你是一面鲜艳的旗帜啊，
光彩映古城，映古城。