标题：陈守仁工商信息学院
学院介绍
陈守仁工商信息学院（TSL School of Business and Information Technology, 缩写：TSBIT）是泉州师范学院下属公办二级学院，是由香港联泰国际集团与泉州师院于2003年初合作创办的“一校两制、中外合作”的二级学院，学院院长由旅美学者哈佛大学博士欧阳钟辉担任。  院标　　目前学院开设国际经济与贸易、市场营销、电子商务、纺织服装设计与工程、物流管理、外贸会计、国际经济与贸易（中澳合作项目）等多个本科专业和方向，以及纺织服装设计专科专业，学院现有在校生1700多名。
学院主持和拥有多家为海西经济区建设服务的研究机构，如福建省民营企业研究会（省级学会）、泉州市企业信息化协会（市级学会）以及电子商务研究所、泉州民营企业家研究院、闽东南经济研究所、创业发展研究中心等四个校级研究机构。
学院现有教职员工73人，专任教师58人，其中教授6人，副教授10人，博、硕学位教师占90%，具硕士学位以上留学归国人员4人。兼职教授3人，其中中国科学院院士2人，北大联泰研究中心教授1人。外籍教师7人。学院多名教授、博士获聘多所“211”大学的博士生导师和硕士生导师。学院教师承担多项国家、省、市科研课题，出版多部著作和上百篇相关科研论文。
学院自开办以来，为地方经济服务的办学定位清晰，办学特色明显，在教学计划中保持四年外语教学不间断的同时，各专业突出了现代信息技术（如电子商务）等相关课程的教学。英语四六级过级率最突出的是05国贸二班：全班52名同学100%通过英语四级，60%通过英语六级。在“CCTV杯”英语演讲大赛、省级“挑战杯”创业计划大赛、“泉州青年最佳创业设计奖”和全国高校首届“创意 创新 创业”电子商务挑战赛福建分赛区选拔赛中，该院同学屡获佳绩。2006至2008届毕业生的就业率已接近100%，2009届毕业生的就业率也已超过97%。
学院在实施质量工程、积极参加海西经济区建设活动中取得较好成绩：《电子商务》课程入选2007年省级精品课程，“信息管理与电子商务人才培养模式创新实验区”入选2007年省级人才培养模式创新实验区，“工商信息实验中心”被授予2009年“福建省实验教学示范建设中心”称号，电子商务专业和国际经济与贸易专业入选2009年省级本科教育特色专业建设点。2009年我院又喜获两个服务海西重点建设项目，分别是：“海西港口物流信息化平台的开发和实施”和“闽南地区区域经济发展研究”。 欧阳博士领衔的“管理科学与工程”学科已被批准为三个泉州师范学院硕士学位授权点建设单位之一。院训诚信勤奋办学理念陈守仁工商信息学院是中国高等教育大发展和泉州师范学院“开放、多元”办学方针的积极产物。在以美籍华人陈守仁博士为董事长的香港联泰国际集团和北京大学联泰供应链中心的鼎力支持和积极参与下，陈守仁工商信息学院执行的是“一校两制”、中外合作的管理体制。
陈守仁工商信息学院的人才培养计划有别于其他本科商学院，其特点是：要求本科生毕业时达到英语六级，将来在国际商务及国际营销事务中能熟练使用外语；全面掌握和应用最新的电子商务软件，毕业生将比国内同行超前一步以数字技术来应对加入WTO之后出现的经济发展新环境；熟练掌握计算机应用技术，能文(工商理论)能武(信息技术)，在电子商务和信息技术逐步成为国际贸易和市场营销的基本手段时，掌握这类技术的工商经理人才将比其他工商经理具有更多的优势。
开设专业
电子商务培养目标：具有优良的社会主义公德和职业道德；具备现代信息管理、现代物流组织、现代经营管理和商务运作理论等方面知识；掌握信息系统设计与系统开发、电子商务网站建设和维护等相关技术；掌握计算机软件、硬件以及计算机网络与安全的基础知识，系统掌握电子商务的基本理论和方法；具备电子商务操作基本技能，熟悉国家有关电子商务的组织管理和政策、法律、法规；具有较强的外语应用能力和文字表达能力，能在各类企业、政府机构或电子商务网站从事电子商务系统的规划、开发、运作和管理的复合型人才。
授予学位：管理学学士
主要课程： 电子商务概论、 企业资源计划（ERP）、客户关系管理（CRM）、销售链管理（SeCM）、供应链管理（SCM）、电子商务安全与认证、电子商务物流管理、WEB和应用服务器、JAVA语言与电子商务、多媒体技术与WEB设计、管理学、数据库技术等。
专业的学生群体的德智体美活动表现出色，他们常在电子竞技特色活动、在征文比赛、辩论赛等赛事中取得优异成绩。04年的集思杯辩论赛，刘小兰、林本嵩、黄丽芳和林莎四名同学组成的队伍勇夺亚军；班级荣获了校优秀团支部的荣誉称号；黄丽芳获的泉州市优秀青年称号，张铃樱获得网页制作大赛一等奖，张伟键获得职业竞聘大赛一等奖，陈辉获得象棋大赛一等奖，黄灵燕、陈玉叶以优异的成绩获得了国家奖学金。
国际经济与贸易培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论、掌握国际贸易的基本知识与技能，了解当代国际贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，理解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
授予学位：经济学学士
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、统计学、电子商务、市场营销学。
该专业学生的学习成绩非常突出，整个专业学生的英语四级过级率达到70%，六级过级率超过40%。其中05国贸二班52名同学100%通过英语四级，60%通过英语六级。邹满水获得省级优秀学生干部，何巧容获得省级三好学生的荣誉称号。
市场营销培养目标：本专业培养适应21世纪经济建设和发展需要，德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企业事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
授予学位：管理学学士。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、电子商务、管理学、统计学、会计学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、物流学基础、国际市场营销学、市场营销策划、财务管理、企业战略管理、广告学。
专业的学生群体非常活跃，除了专业学习外，还举行丰富多彩的活动,如开展学习十七大精神的思想政治建设主题班会、志愿者服务、暑期社会实践活动等。由该专业学生创办的市场营销协会更是为广大同学提供了实践锻炼的机会。他们还积极参与营销师证、会计证、报关员证等证书的报考，为适应人才市场竞争做好准备。
外贸会计培养目标：本专业培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析问题、解决问题的能力，适应社会经济 发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。 在政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。掌握邓小平理论和三个代表思想的精髓，并能够运用于本专业 业务知识和能力方面的要求。
授予学位：经济学学士
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、初级会计学、中级财务会计、成本会计、财务管理、审计学、高级财务会计、会计电算化、财务报表分析、货币银行学、财政学、统计学、电子商务、市场营销学。
物流管理 培养目标：物流管理是我国加入WTO以后，物流产业成为21世纪中国经济的重要产业和企业新的利润增长点而设置的四年制本科专业。本专业培养具有管理学、经济学和信息技术基础知识，熟悉相关法规，掌握现代物流管理理论，能运用信息管理、信息系统的方法、手段，在物流管理领域从事全过程策划、管理和物流信息化工作的高层次复合型管理人才。
授予学位：管理学学士。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、统计学原理、会计学原理、经济法学、管理学原理、市场营销学、物流管理基础、物流配送、物流企业战略、物流成本管理、供应链管理、管理信息系统等。
物流管理的同学在校、院举办的各项活动中表现突出，如：专业同学在物流管理方案设计大赛、学院运动会、开放性实验项目等都取得优异成绩。他们中有的还在25届福建省大学生运动会武术比赛中表现突出，有两位同学的论文已发表在泉州师范学院学报上。在任课老师的帮助下，同学们联系社会上知名企业和现代港口进行参观学习以丰富同学们的社会认识，做到教学与实践相结合。
服装设计与工程培养目标：培养德、智、体全面发展，能适应社会主义市场经济需要，具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力的复合型高级专门人才。该专业的学生必须掌握服装设计与工程学科的基本理论、基本知识；具有较扎实的人文学科和工程技术的基本知识，有较高的文化艺术修养和较强的审美能力，以及一门外国语的综合运用能力；掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产技术，具有较强的工、艺结合能力；具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样、推板及加工工艺与成衣制作的基本能力，并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计；掌握主要服装材料的结构性能化特点，具有对服装材料地选择、鉴别和性能分析的能力；具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力；了解服装学科和服装行业地发展动态及国家对服装行业发展的方针、政策和法规；掌握服装文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。毕业生能在服装设计、服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等工作。
授予学位：工学学士
主要课程：高等数学、服装设计基础、服装机械、电工电子技术、服装材料学、服装结构原理、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产工艺、服装工业制板、服装工效学。
主要实践性教学环节：包括缝制工艺实习、成衣工艺实习、服装市场调研、创作实践、计算机上机实习、毕业设计及论文等。主要专业实验：服装材料实验、服装结构实验等。