标题：新西兰动漫影视学院
基本概况
新西兰动漫影视学院是一所充满生命和朝气的国际化大学，专注于为动漫产业新西兰动漫影视学院(15张)的发展提供高端人才，为人类动漫科技和传媒影视特效的发展提供智力支持，代表着未来新兴动漫产业培训界的发展方向，也预示着一场新兴的产业革命的开端。 
立足于新西兰的黄金产业，并以动漫产业园为依托，新西兰国际动漫学院从一开始就得到政府和企业的大力支持。动漫学院的成长离不开新西兰国家政府和多家国际著名数码公司的帮助。学生能在这个国际核心动漫产业园区发挥着不可或缺的作用。作为新西兰国家发展的紧缺型人才，学生将能够获得永久驻留新西兰并顺利享受高福利国家的优良待遇的移民愿望。 
学院提供新西兰教育部认证的学位证书。提供的丰富的课程中强有力的职业化培训导向能够保证毕业生更有胜任未来的挑战。以项目为核心的教育标准提供丰富的学术资源、能力训练、实习机会、职业交往和职业塑造。 
未来，毕业生们将拥有广博的知识、丰富的阅历、优秀的职业技能和创新思维。这将会给他们在未来的就业中带来无可比拟的优势。
硬件设施
  地图新西兰国际动漫学院位于上哈特市，学校总面积为100000平方米，崭新的现代化动漫主题教学楼群，2栋新西兰动漫高校最大的行政大楼，3栋现代化教学楼与3座高科技讲堂与风景秀丽的新西兰自然景观相映生辉，使美丽的校园既寂静优雅又科技灵动。同时，大型图书馆、大学生活动中心、网球中心、橄榄球场、留学生宿舍、留学生咨询中心等保证了学生在轻松舒适的环境遨游知识的海洋，促进身心健康发展。 
A、电脑信息中心 
中心运用先进的网络信息技术，建立了涵盖网上教学、网上科研、网上管理、网上服务的信息化平台，全面支持学校教学、科研、管理与服务各项工作，为全校师生员工提供了良好的信息化支撑与服务。目前，由计算中心建设并投入运行的校级信息化应用系统近百个，包括学校信息门户、电子身份管理与认证、权限管理、数据交换等平台系统，以及办公自动化、网络教学、教务管理、科研管理、学生管理、人力资源管理、财务管理、设备资产管理、校园一卡通等多个重要应用系统。计算中心的信息化建设在大学深化教育教学改革、高素质人才培养以及世界一流大学建设中发挥了重要的支撑作用。 
BCDT、动漫主题教学楼 
动漫主题教学楼是集教学、研究、实践、展览、行政及学术会议于一体的现代综合性学院建筑，是具有卓越的动漫艺术品位及现代美学风格的建筑形态。实用、优美、精致和个性化的风格设计体现在每一个细节之中。 
动漫主题教学楼建筑密度30%，绿化率40%，容积率1.8%，建筑檐口高度为18米。整幢大楼包括动漫美术展览馆、大型阶梯教室、图书馆、会议室、数字多功能教室、美术天光画室、摄影棚、行政及教务办公室等功能空间，是专门为动漫专业学术研究度身打造的科技化，人性化大型综合教学楼。 
E、演讲大厅 
演讲大厅是举行各种学术研讨、会议、报告、项目发布、网络视频会议、同声传译、数字立体声电影放映、学术培训、娱乐等活动的理想场所。 
配置智能型多媒体中央控制系统、发言及音乐扩声系统、超高度多媒体投影机、大型投影幕、发言摄像联运系统、远程视频会议系统、同声传译会议发言系统、进口数字立体声电影放映设备等。为学术演讲、学生选举、精品动漫赏析、校园俱乐部活动等打造良好的硬件基础。 
K M O P R Y、学生公寓 
大学宿舍除建有设施全备的独立房间，也兼顾体育及休闲娱乐设备，而且大学也为学生提供生活上的各种服务，例如法律、理财、心理辅导，并设有为全体学生提供的"safe ride"夜间交通服务。 
L、图书馆 
图书馆阅览环境舒适，拥有大量藏书。并且从新西兰国家图书馆调集了大量图书，增加了馆藏数量。这些都非常有利于学生的学习。此外，馆内拥有电子信息数据库和电子期刊，提供在线帮助、研究帮助和文件传输服务，并配有打印和扫描设施，使用起来方便快捷。学生还可以24小时访问电子目录和数据库、互联网以及发送电子邮件。 
Z、医疗保健中心 
为学生提供包括一般医疗、牙医、营养学家、物理治疗、事故和急救治疗、家庭计划、女性保健、预防注射、旅行建议。
教学模块
新西兰国际动漫学院课程设置，根据能力培养为目标，分为两大教学模块，由人文素养教学模块与专业技能模块。人文素养模块包括各文化基础课程和专业常识课程。学生在完成第一学年的学习以后，可以选择下学期自己所感兴趣的专业模块进行学习，前提是择优选择，优先满足本学期的专业成绩优先者的模块选择亿元。学生在各学期中间，还可以根据个人兴趣和专业需要，选择学习专业选修课课程。成绩优秀者，能够晋升进入专业工作室学习。 
课程分为必修课和选修课，各类课程实习学分制。专业教学模块允许跨专业选课，分为限定选择模块和公共选择模块。学生必须完成限定模块的知识与技能学习之后，方可以选择公共选择模块学习。必修课按照学年进程安排，分限定选修课和任意选修课，并有专业限定和无专业限定二种。在尽量满足学生的专业学习志愿的同时，确保对于所学专业的关联性。
全部学科
创新科技
广告创意
后期动态影像制作
玛雅三维模型制作
平面设计
软件工程
互动游戏
三维动画
视觉效果与动态影像
数码创意
数字媒体
艺术与设计
游戏开发 
媒体设计
专业介绍
动画是指通过连续播放画面或者影片，利用视觉暂留现象造成画面或者影片“活动”错觉的艺术和产品门类。动漫设计的内涵就是通过掌握现代电脑专业设计技术，从事艺术动画片和实用工程动画片的设计和制作工作。而与此相关衍生出一系列的学科和领域，如视觉特效、脚本策划和制作、游戏美术、游戏策划、游戏音乐等一系列相关学科。 
新西兰国际动漫学院的立足点是培养掌握动漫（包括游戏、动画和影视）产品设计和制作技能的，高素质应用型专业人才。比如动漫设计与制作专业学科包含4个基本内容：一、动画原画设计和绘制、动画场景和道具的设计与制作；二、动画动作设计和设定；三、动画后期制作；四、二维和三维艺术和实用动画制作。 
随着动画和媒体技术的发展，不仅提供了更好的生产效率和更低的制作成本，而且为动画市场提供了如互联网、移动媒体（如手机、影视、自媒体）等新的传播媒体平台。这些新的媒体平台既有巨大的制作基础，又有巨大的市场消费空间。动漫群体数量庞大，从老年到少年分布广泛，已经成为新西兰经济发展的支柱产业。而根据工信部的统计，动漫产业在5-10年左右的发展时间，动画产业在中国的GDP的总的比重，能够从目前的十万分之一上升到千分之一。此外，作为互动动画的电子游戏也有巨大的市场空间，仅仅以中国的统计数字显示，中国正式运行的大型网络游戏约为140余款，其中韩国游戏占到了53%的市场份额，而国产网络游戏产品的市场份额不到27%，其但不是因为国外游戏产品的优秀，而是国产游戏产品的缺乏。 
动漫学院的培养目标是成为全球动漫人才输出和动画（包括自媒体，影视和游戏等）设计与制作服务的高地。具备为动画设计行业和游戏开发设计，影视特效策划与开发设计等行业提供专业人才，为全球提供使用的动画和影视游戏动画设计与制作的专业服务，为新西兰和其他国家提供动漫设计的专业人员的培训的能力。并在此基础之上，成为国际动漫设计与制作资质认证中心。 
本学院各专业在开发教学中，以“行动中的学习”、“职业化学习”的办学理念为方针，设计并不断完善对于影视特效和游戏策划与开发技能要求的工作室化的教学模式，强化校企合作的措施，形成了具有现代文化创意产业人才培养特征的教学特色。新西兰国际动漫学院各专业采取生产性实习，项目教学，工作室学习和企业实习的办学方针，多元化组建工作室，引入企业行业工作标准、工作流程、工作评价形态、促进专业教学和职业技能要求融会一体。 
通过在新西兰国际动漫学院3年的专业训练，本学院的学院可以了解动漫设计的艺术特征、造型特色、各国的动漫风格和画工画法、掌握动画设计、影视特效以及游戏开发等专业技能，提高就业竞争力和职业适应能力，并在获得新西兰教育部颁发的本科毕业证书之外，还可以参加国际动画行业工会通过官方发布的职业技能考核“七级动画师”的考核，获得学历和职业技能双证书。
课程内容 
核心专业 
核心专业是新西兰国际动漫学院为所有学员设计的专业，对应于动漫主要专业职位能力的培养。其他支干专业的功能在于增强并完善核心能力养成的同时，拓展紧密相关的专业面，促进学生的专业基础能力和未来职业迁移能力，并配合实习，促进学员能力的形成，构建对位于动漫设计与制作工作过程的专业学习领域，从而形成完整的专业课程体系。
指导理念
和学业发展目标 
新西兰国际动漫学院以学生的成才和终身发展为目标，加强专业素质教育，强化职业道德，明确培养目标；服务新西兰动漫产业的经济和社会发展。以就业为导向，突出实践能力培养，加快专业改革与建设；改革人才培养模式，大力推行工学结合；加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力。新西兰国际动漫学院从动漫行业的企业角度来对职业的需求出发，为满足学生职业发展的可持续性，以能力为本位，依据职业标准，把握市场用人需求动向，帮助学员学会学习 
学会合作、学会生存、学会追求卓越理想的精神。 
新西兰国际动漫学院侧重于对学生创新能力的培养，并将学生置于市场的大环境中，透过企业实习发现自己的不足，顺利迎接挑战。通过3年的专业学习，学员在拿到学位和专业技术等级证书之外，还能够在外企进行为期一年的磨练，使得学员掌握专业知识和技能，具备一定的艺术创造思维，能够自主的学习和适应市场变化的能力，适应从事动漫元素制作和交互式多媒体内容制作工作岗位需要的，高技能、高素质的应用型专业人才。
预科简介
对即将进入新西兰国际动漫学院的学员来说，如何迅速的适应新西兰的国际化课程以及在新西兰国际动漫学院中迅速适应当地的学习环境，迅速成长为一个适应能力强、基础知识扎实、英语能力过硬和国际化交流能力高的成员。 
因此，在保证学员能够顺利申请到新西兰国际动漫学院的offer前提之下，出于衔接国内和国际教育阶段的理念，让学生安心的读书、生活和发展，特此本院设计出以下几个系列的预科课程。 
（一）英语培训部分 
由于新西兰地处大洋洲彼岸，新西兰国际动漫学院对学员英语要求较高。学员能够听懂教授所讲授的国际课程，能够运用流利的英语进行高效的对话，能够使用英语进行专业作品制作，文章撰写等任务。对于学生来说，英语是学员进行发展开拓的窗口。而前期预科课程能够创造丰富而又高效的条件，结合学生本阶段的英文能力水平，进行有效针对的英语培训，并且注重学生综合能力的提升。 
与其他培训机构不同的是，我们前期英语培训完全不是出于商业化目的和应试通过的需要，而是培养学生的“思维观念”之需，将学员的各种能力和想法调整到“西方”思维，适应西方的“科学”思维理念和工作态度，将文化和知识顺利的传递到学员身上。因此，文化培训和思维观念的塑造是整个培训中的核心之重。 
同时，我们能够处于学员专业发展的角度考虑，结合专业动漫英语的听说读写各方面，对学员的英文写作和表达等输出部分进行着力培养。因此，不停的听力写作训练，突破国人学习英语的瓶颈，大幅度提升英语自学能力。 
（二）计算机培训部分 
A.二维部分：平面设计部分 
让学员了解什么是图片，图片都有几种类型，图片的元素、通过学习photoshop、painter和illustrator，要求学员能够利用这些软件设计并制作出各种类型的插图、海报、广告招贴、vi等平面设计。熟练平面设计软件、为后期三维制作图形、图画夯实基础。要求学员每个人按照剧本要求绘制出各种效果图。 
B.程序语言：编程部分 
学员在完成计算机基础知识部分学习的基础之上，进行专业程序语言的学习，比如能够进行高级标称的C语言，C++,java，VB等语言，通过这些程序语言的学习，学员能够熟练各种语言和编程。 
C. MAYA动画大师（初级部分） 
Maya动画大师是动漫专业核心课程。占总课程量的一半以上,MAYA是国际最顶尖的三维制作软件，包含了3dsmax中所有的功能、制作特效，并进行80%以上优化。包括模型、材质灯光、动画和动力学。 
学员通过学习该软件基本知识和使用技术，能够完成基本动画项目的制作。 
D.影视后期合成（影视特效初级） 
该课程主要在于培养专业影视后期特效技术人才，全面学习后期合成和剪辑原理。学员学习影片剪辑、修改、校色、抠像、配音、实验片制作、商业影片和特效的制作等。学员还将学习处理三维影片或合成。影视后期制作概况、premiere和after effects、软件应用、后期合成解析、影视动画制作按比例。这些基础知识的学习为学员进入中高级的学习阶段奠定基础。 
（三）原画培训部分 
此部分课程可以理解为漫画，针对学员剧本里面的角色、场景和环境进行绘制。由教师辅导监督学员完成剧本中所有要绘制的内容。 
A.影视动画部分 
通过学习素描、色彩和构成等，领悟角色设计、场景设计和运动设计等内容，掌握美术基本原理，并通过手绘表现设计原型和故事版设计，并在熟练掌握Photoshop和3DMAX基础之上，学会图形软件的基础知识，了解软解工作原理。 
学员同时也要学习动画控制相关技术，学习Flash MX等软件，学习基础动画，控制器动画，离子动画，动力学动画，角色和场景动画等，并学习动画特效和插件使用，以及非编后期处理如Premiere, After Effect, Combustion，学习对游戏片头和过场动画后期的二维编辑和二维特效追加，并掌握声音，字幕，转场效果的添加技巧，并最终学会镜头语言和视觉传达。 
B.插画培训部分 
通过学习如何设计具有生动形象的卡通漫画场景和人物，包括线条绘制，人物设计，场景设计，以及游戏关卡设计等实战学习，逐步掌握在计算机和纸上进行自由转换的能力。该课程设计范围较广，包括基础美术部分，角色设定方法部分，场景创作方法部分，动漫卡通运动表现部分，动漫插画软件技巧部分，设计流程规范部分。 
这些内容为学员在新西兰国际动漫学院的学习打下了坚实的基础。插画培训部分是新创科技培养原画能力出众学生所特供的核心课程，结束后会有相应的考试。取得优异成绩的学生能够获得新创集团提供的奖学金。 
C.游戏原画部分 
这些课程涉及到游戏美工部分，内涵设计和制作两部分。原画设计作品是激发并体现一个设计人员想象力，美感和创造力。对于学员来说，原画培训课程涉及到游戏角色创作（角色造型设计、角色表情、游戏橘色设计规范），游戏场景设计、游戏关卡设计、游戏动作设计、角色动作设计、服装道具设计、设计流程规范和设计制作过程。 
（四）专业综合部分 
专业综合部分涉及到两大主题：动漫专业外语和动漫设计实践。这两大部分，是各大课程的交叉点，是体现学员综合能力的重要部分。 
1，专业综合外语 
新动国际为学员提供一条独特的专业发展路径，在教授英语和专业的同时，使用浸入式的教学方法为学员提供各种外文资料和外文任务，迫使学员在中文语境下能够迅速实现思维转换，在接触异域技术的同时，迅速适应并使用这些技术，并在一系列的任务和作业中不断的使用外语，提高综合运用的技巧。 
2，动漫设计实践 
动漫设计实践是前期培训的核心部分，它与后期的课程联系极为紧密，学员通过不断的学习各种各样的技巧和软件，通过项目运作等方式让学员了解其实践的真正涵义人，让学员不仅站在一个技术人员的角度思考问的题，更是以一个管理者，企业家的思维方式创造性的发展和解决问题。这些问题的使用不仅能够让学员能够迅速明白其所学和所缺，以便于让学员能够迅速进入角色，适应新的学习生活。
人才规格
专业技能要求 
能根据动画策划方案设计与绘制动画原画的能力 
能独立完成二维、三维动画的制作； 
能够独立完成动画角色的动作调制和测试； 
能够根据动画方案要求完成动画视频特效的设计与制作； 
具有策划动画情节、设计和编写动画脚本的能力； 
具备一定的职业和专业迁移能力； 
掌握动画美术元素造型制作和视频编辑工具的正确使用方法； 
掌握运用专业英语进行交流，并熟识Maya、3D Max、Photoshop等软件的使用方法。 
专业知识 
熟悉动画设计一般技术标准和工作流程要求； 
理解并能够正确应用动漫设计与制作术语； 
掌握动画美术造型设计与制作的要求； 
熟悉动画制作、动画脚本的设计等工作步骤； 
熟悉新西兰动画制作的技术规格和等级要求。 
职业选择与规划 
新西兰国际动漫学院主要面向以下岗位群： 
动画原画师岗位； 
要求造型制作师岗位； 
实用动画师岗位； 
多媒体设计师岗位； 
设计效果演示制作师岗位； 
动画特效制作师岗位； 
动画周边产品设计师岗位； 
交互多媒体设计师岗位。 
本专业在新西兰可以获得的资格证书名称： 
动漫设计师； 
动漫原画师； 
中间动画绘制员； 
动画造型设计师； 
漫画师； 
动画周边产品设计师； 
动画后期制作师； 
多媒体设计师； 
装饰美术师。