标题：郑绍濂
人物简介
郑绍濂先生1931年出生于浙江兰溪。1953年毕业于复旦大学数学系，后留校任教。1961年，批准为研究生导师，招收了第一届概率论的研究生。1963年，兼任复旦大学教学科学部副主任。1977年起开始进行管理科学的教学与研究，从事管理科学学科建设。1982年～1984年，兼任教育部科技司负责人。1985年4月，被任命为复旦大学管理学院院长，同时兼任上海数量经济与运筹学研究所所长。1986年，批准为博士生指导教师。郑绍濂教授借鉴国内外培养务实型高级管理人才的经验，倡导并推进了我国的MBA教育。
多年来，他先后出访30余次，为增强复旦大学在国际上的影响做了卓有成效的工作。在他的直接领导和参与下，管理学院先后与美国麻省理工学院斯隆管理学院、香港大学商学院、挪威管理学院联合举办了MBA项目或管理学硕士课程项目，得到了国务院学位办、国家教育部和学校的肯定。近日，美国麻省理工学院校长Charles M.Vest等授予郑绍濂教授荣誉证书，以感谢和表彰他在MIT—中国管理教育项目中所做出的重要贡献。
人物评价
郑绍濂教授是国内最早以定量方法来研究经济和管理问题的学者之一。在建立我国第一个宏观经济计量模型，以全要素生产率分析我国技术进步作用及确定科技优先领域的系统分析等方面均取得了重要成果。在高新技术管理、科技管理等领域也取得了多项研究成果，填补了国内的空白。他在我国管理理论及实际应用方面都作出了重要贡献。自1987年以来，他先后担任多项国家自然科学基金、国家社会科学基金重大项目或重点课题的负责人。如作为主要研究人员参加《2000年的中国》获1989年国家科技进步一等奖，主持项目先后获1988、1992年上海市科技进步二等奖、1995年全国高校人文社科优秀成果二等奖、1997年国家教学成果二等奖、1997年上海市高校教学成果一等奖等多项奖励。2000年上海市高校教学成果奖一等奖，2001年国家级教学成果奖一等奖。主编、撰写《经济管理大系——管理方法卷》、《高新技术管理》、《科技经济学》等著作十余种，发表论文40余篇。自1982年至今，他共指导硕士生60人，博士生30人，其中80人已获得学位。
他把发展中国高等管理教育作为
毕身为之奋斗的追求和责任
―――---- 复旦大学管理学院共产党员郑绍濂教授的先进事迹
人物生平
郑绍濂，男，1931年3月生于浙江兰溪，中共党员，现任复旦大学管理学院院长、管理科学教授、博士生导师，1996年授任复旦大学首席教授。
郑绍濂教授1953年毕业于复旦大学数学系，后留校任教。五十年代和六十年代初期，他正处于青年时期，思想敏锐，在专业上跟踪国际学术领域前沿进展，相继在哈尔滨军事工程学院卢庆骏教授指导下学习概率论，在许宝禄、王寿仁教授指导下在北京中国科学院数学研究所进行随机过程理论的研究。回复旦大学后，很快成为青年业务尖子。1959年至1960年，由他负责建立了概率论专门化课程计划，先后讲述了多门概率统计课程，1960年晋升讲师并担任了数学系副系主任, 1963年兼任复旦大学教学科学部副主任。
郑绍濂教授自大学毕业以来，已在复旦大学工作了46个年头，至今已68岁高龄。作为一名有46年党龄的老党员，自改革开放以来，他在政治上仍充满激情，积极贯彻党的路线、方针、政策，热情拥护改革开放；在事业追求上仍刻意进取，毫不懈怠，工作上辛勤劳作，责任心、使命感不让青壮年。20多年来，在复旦大学乃至全国管理学科的建设方面与许多专家学者一起，卓有成效地开拓工作，作出了突出贡献。
1977年起，他即以敏锐的目光预测到高校管理学科建设在国家经济发展培养管理人才方面的重要战略意义，立即开始转向管理科学的教学与研究工作，并受学校委托负责筹建管理科学系，后任系主任。随着管理教育的迅速发展，1985年他被任命为复旦大学管理学院院长。在学校领导和他的努力下，复旦大学在全国率先恢复管理教育并招收了首届管理科学专业学生。至今从管理学院毕业的大专、本科、硕士、博士生已达3,500人左右，为国有大中型企业培训干部5,000多人，通过夜大学及函授，培养学员6,000多人。目前复旦大学管理学院在读学生规模已达2,000多人，居全校各院系之首。受中共上海市委组织部委托，学院已先后举办了四期上海市管理干部高级培训班，他亲自与国外多所著名高校联系，为学员落实国外培训经费与计划，为上海培养跨世纪高层管理人才作出了贡献。面向经济发展和社会需求，郑绍濂教授十分重视管理学科的战略性调整，不断延拓并加强新专业建设。积20年辛劳，跟踪国际上管理教育、学科发展， 不断探索、实施学科结构重大调整，从管理科学系一个系始，到如今下设六个系、五个所、一个培训部和一个管理教育与研究中心，成为初步具备国际上商学院构架的管理学院，并提出了把复旦大学管理学院办成全国一流管理学院的奋斗目标。十多年来，郑绍濂教授先后出访30余次，复旦大学管理学院目前已与美国、加拿大、法国、德国、比利时、澳大利亚、日本、新加坡、香港等国家和地区的20多所大学，其中绝大多数均为国际著名大学建立了校际交流与合作关系，为增强复旦大学和中国管理教育在国际上的影响，做了卓有成效的工作。为了支持复旦大学管理学院和管理学科的建设与发展，在他带领下，与其他院领导一起先后争取并获得政府部门、企业界的资助共约2,000余万元,改善了办学条件，有力地促进了事业的顺利发展。郑绍濂教授确实为复旦大学乃至中国管理教育和管理学科的发展作出了突出的贡献。有人曾问郑绍濂教授：“当今中国，谁对管理教育和管理学科发展的功劳最大？”郑绍濂教授回答：“是邓小平同志，如果没有他倡导并坚持改革开放，如果没有他创立建设有中国特色的社会主义理论，就没有中国的管理教育，就没有中国管理学科的发展。”他在一份党员学习小结中写道：“这十几年来，我自己是改革开放的参与者，因此感到邓小平同志提出的建设有中国特色的社会主义理论的伟大意义。我认为理论的价值在于指导行动。这些年来虽然也有风风雨雨，但我一直坚信邓小平理论，并以此为自己工作的指导思想。”郑绍濂教授作为复旦大学管理学院行政、学术的主要带头人，以自己的行动感染着全院的干部、群众，令人钦敬。如去年暑期，持续高温，高龄的他多次南下北上参加全国性专业工作有关会议，回到学校则每天到校工作，整个假期，没有完整地休息过一天。自开展对干部考核工作多年来，他一直是全院十多名处级干部中获得最高评价的。20年来他在管理教育和学科建设上辛勤耕耘，尤其是邓小平同志南巡讲话后，他敏锐地感觉到建设有中国特色的社会主义和社会主义市场经济的发展新形势对管理教育的新腾飞带来的新机遇。在他带领下，管理学院不失时机地抓住良好机遇，进入了学院和学科发展的最好时期。在他的带领下，管理学院连续四年两次被评为复旦大学文明单位，管理学院的工作多次受到学校党政领导的高度评价，复旦大学党委曾授予他校优秀党员的荣誉称号，校长授任他为复旦大学首席教授，以表彰他将发展高等教育、推进管理教育和学科建设视为自己毕生为之奋斗的事业。
所做贡献
培养研究生郑绍濂教授在培养研究生方面也作出了突出的贡献。他于1960年晋升讲师后，翌年就被批准为研究生导师。党的十一届三中全会以后，恢复研究生招生和培养后，他重新开始指导硕士研究生，1980年晋升为副教授，1985年晋升为教授，1986年被批准为博士生指导教师。自1981年至今，他共指导硕士生54人，博士生27人，其中70人已获得学位，目前正在他指导下攻读博士学位的有11人。他虽年事已高，仍想再为国家多培养几名优秀的研究生。由于他的声望和学术水平，报考他的博士生非常踊跃，由于博士生导师每届指导学生数量有限制，他将一些优秀学生推荐给其他博士生导师。郑绍濂教授在指导他的研究生时重视育人工作，作为院党总支委员，他十分重视关心研究生政治上的成长，关心他们的入党愿望。他与党总支书记商议，加强研究生的教育与管理，党总支经研究，专门成立了博士生党支部，并加强了研究生管理工作的力量。他用自己争取来的课题经费支持所指导的研究生开展科研工作。每次出国，他都会自费购买回一大堆专业书刊，其中不少直接赠送给他的研究生。他的研究生说，郑教授有着宽博的胸襟。他积极为研究生的成长，在专业上予以指导。他治学态度严谨，同时又尊重学生，指导学生论文总是认真与学生交流意见，启发他们独立思考问题，从不强加以人，又逐字逐句对论文进行审改，他所指导的学生学位论文绝大多数被评为优秀。他还在生活上对研究生予以关心。反映了一名长者对年青人的关怀。如他所指导的一名女在职博士生的丈夫患脑部胶质瘤，生命垂危，学院党总支组织募捐，郑绍濂教授捐出1,000元，使那位博士生深受感动。作为院长、首席教授，他不仅关心他自己所带的研究生，还关心其他导师所带的研究生，如有的导师与学生发生矛盾，他主动帮助做调解沟通工作。郑绍濂教授胸襟开阔，关心青年学生成长，在人格、学业上对学生严格要求，在生活上关心又细致入微，对研究生的成长产生了重要影响。他的学生对他都十分敬重。他所指导过的研究生走上工作岗位后，不少已在工作上、业务上挑起重担，有的已晋升为教授。尤其值得一提的是郑绍濂教授对整个学院研究生培养倾注了心血。为了适应经济建设对管理专业高层次人才的需求，他坚持迅速提高培养高层次学生比例的意见，他认为复旦大学作为全国著名的综合性大学就当更多为国家培养硕士、博士研究生高层次的管理人才。这成为学院的指导思想。学院在读研究生的比例近几年迅速提高，已占在院学生数的44%，到今冬明春，研究生的比例将达到全院学生数的50%。这是近几年来坚持正确指导思想，持之以恒努力的成果。为了提高研究生培养质量，几年来，在他坚持下，形成了对教师授课综合评估制度，分列细项，组织学生、系领导和有经验的退休老教授听课，分别对任课教师的教学质量进行评估，对学院研究生课程教学质量的提高起了明显的促进作用。受到了学校领导和研究生院的好评。
培养高级管理人才郑绍濂教授借鉴国外培养务实型高级管理人才的经验，积极倡导并推进工商管理硕士(MBA)专业教育，为我国和本校MBA学位设置和MBA研究生培养制度的建立作出了突出贡献。早在1991年，他和一些兄弟院校的专家教授一起，力主尽早在我国开展MBA教学，积极向主管部门提出建议，他在报刊上介绍国外MBA教育发展的有关情况，呼唤MBA教育。1991年经国务院学位委员会和国家教委批准，复旦大学成为全国首批试办MBA学位的九所高校之一。郑绍濂教授当选为全国工商管理硕士(MBA)教育指导委员会副主任委员，他在指导委员会中发挥了重要作用。他以复旦大学管理学院为实践基地，对MBA教育付出极大的努力。从课程设置、培养方式到管理模式，无一不一一亲自关心。他率先倡导为MBA学生开设“管理沟通”、“管理伦理学”等新课程，在全国MBA教学中当属首创。为了提高MBA教育质量，在他主持下，通过反复接触，与美国麻省理工学院建立了MBA教育的合作关系，在五年内可派20名教师赴该校斯隆管理学院进修MBA有关课程。教师回国后结合我国实际开设所学课程，至今已派出十多名教师赴美国进修，绝大部分已回国执教。还与该校合作开设MBA国际班，选用该校原版教材进行教学。两校合作数年来，成果显著。最近，复旦大学管理学院又与香港大学携手，合作开设MBA课程班，不断推进MBA教育。郑绍濂教授认为，师资素质是学科建设与培养学生的根本，要更多培养高层次的人才，就必须有更多高层次的优秀教师。为此，他在这方面做了大量工作，由他直接联系，由学院公派出国、进修、讲学、研究的中青年教师已有数十名。他倡导并推进年轻教师在职攻读博士学位已见显著成效。多年来，复旦大学管理学院从国内外引进了多名优秀人才，多数是由他以诚感人而引进的。美国麻省理工学院对复旦大学管理学院MBA教育的师资质量和学生素质均给予了很高的评价,认为均不逊色于该校。在郑绍濂教授的领导下，1997、1998连续两年，报考复旦大学MBA考生数两次夺全国高校之冠，1998年达到国家录取分数线的考生数、录取考生平均总成绩、管理专业科目平均考分等多项指标，复旦大学管理学院夺得全国高校首位。1997年11月在全国56所试办MBA教育的管理学院院长会议上，复旦大学管理学院作了介绍发言，受到了兄弟院校的好评，被认为是较好的可借鉴经验。多年来，郑绍濂教授积极推进我国MBA教育师资培训，推进案例教育，作为全国MBA协作小组四位组长之一，参加主持编写MBA教学大纲，多次赴全国各地指导MBA教学，主持编写联考指南与大纲，担任联考复习资料主编等，为MBA教育在中国的发展，做了大量工作。
郑绍濂教授是国内最早以定量方法来研究经济和管理问题的学者之一。在建立我国第一个宏观经济计量模型，以全要素生产率分析我国技术进步作用及确定科技优先领域的系统分析等方面均取得了重要成果。在高新技术管理、科技管理等领域也取得了多项研究成果，填补了国内的空白。他在我国管理理论及实际应用方面都作出了重要贡献。自1987年以来，他先后担任多项国家自然科学基金、国家社会科学基金重大项目或重点课题的负责人。如作为主要研究人员参加《2000年的中国》获1989年国家科技进步一等奖，主持项目先后获1988、1992年上海市科技进步二等奖、1995年全国高校人文社科优秀成果二等奖、1997年国家教学成果二等奖、1997年上海市高校教学成果一等奖等多项奖励。主编、撰写《经济管理大系–––管理方法卷》、《高新技术管理》、《科技经济学》等著作十余种，发表论文40余篇。他所领导的管理科学重点学科被列入复旦大学“211工程”重点建设学科之一，并在全国高校首家设立了管理科学博士后流动站。
管理科学与工程学科评议郑绍濂教授现为国务院学位委员会管理科学与工程学科评议组召集人，国家软科学指导委员会委员，全国工商管理硕士(MBA)教育指导委员会副主任委员，上海市管理科学学会理事长，上海市人民政府决策咨询专家，中国系统工程学会常务理事，已在国内管理学界有很高的地位与影响，在他的领导下，复旦大学管理学院在国际上也已有相当的影响。但最为令人钦敬的是他所具有的人格力量，是一位老共产党员对人民的无比热爱，对党的无限忠诚和对事业的毕身追求。去年我国遭遇百年不遇的洪涝灾害时正值暑假，郑绍濂教授坚持捐出2000元，为我校我首位认捐人。在他和院党政领导班子的带领下，短短两天时间内，58名党员人人捐款，教职工除出国等客观原因外，在校的全都捐了款，共筹集捐款26650元。是复旦大学第一个上交首笔捐款的基层单位。管理学院还以集体名义捐款8万元。反映了郑绍濂教授对祖国、对人民的深切关切。早在1999年救助水灾区农民时，他就带头捐助，以后为“希望工程”捐款，为学院多名患癌症的教职工捐款等，他每次都带头认捐。今年四月他从香港大学访问后回沪，带给分管行政的副院长一张有他名字的小纸片，是香港大学开会时作席卡用的，小纸片的背面原已用过。他对副院长说，香港大学学校经费是我校的十几倍，在一张小纸上尚如此注重节俭，他要那位副院长在院办公室开会时讲一讲，对教职工进行一次教育。一件小事也折射出这位老共产党员对事业的无比热爱和追求。尤为令人动容的是，他在去年下半年在医疗检查时被确诊患了症，但他仍然象以往一样忙里忙外。有一天从早上8点起忙到下午，晚上接待外宾又一直忙到深夜十点。他的夫人张开明教授实在受不了了，打电话给院党总支书记，希望帮助她关心一下老郑。张开明教授对丈夫实在太了解了。他是只要工作不要命。他已把自己全身心地融入了党的事业，把发展中国高等管理教育视为毕身为之奋斗的追求和责任。
荣誉
一九九九年四月二十八日
郑绍濂教授
– 复旦大学首席教授
– 博士生导师
– 复旦大学管理学院名誉院长
– 复旦大学－香港大学沪港管理学院院长
郑绍濂教授简历
郑绍濂教授1931年出生于浙江兰溪
1953年毕业于复旦大学数学系，后留校任教
1960年晋升讲师并担任了复旦大学数学系常务副系主任
1961年，批准为研究生导师，招收了第一届概率论的研究生
1963年，兼任复旦大学教学科学部副主任
1977年起开始进行管理科学的教学与研究，从事管理科学学科建设
1982年～1984年，兼任教育部科技司负责人
1985年4月，被任命为复旦大学管理学院院长，同时兼任上海数量经济与运筹学研究所所长
1986年，被批准为博士生指导教师
2000年，被授予复旦大学管理学院名誉院长职务
社会工作
第四届国务院学位委员会管理科学与工程学科评议组召集人
国家软科学指导委员会委员
全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会副主任委员，顾问
国家教育部社科司人文与社会科学专家咨询委员会委员
上海市管理科学学会名誉理事长
上海市“十五”规划工作咨询专家
中国系统工程学会常务理事
补充
国务院特殊津贴获得者
全国科学技术名词审定委员会管理科学名词审定委员会委员
第六、七届国家自然科学基金委员会学科评审组成员
MIT Sloan商学院颁发杰出贡献奖
国家行政学院兼职教授
上海交通大学安泰经济与管理学院顾问委员会委员
南京理工大学经济管理学院第一届发展咨询委员会委员
学术成就
郑绍濂教授是国内最早以定量方法来研究经济和管理问题的学者之一
在建立我国第一个宏观经济计量模型，以全要素生产率分析我国技术进步作用及确定科技优先领域的系统分析等方面均取得了重要成果
在高新技术管理、科技管理等领域也取得了多项研究成果，填补了国内的空白
在我国管理理论及实际应用方面都作出了重要贡献 
1987年以来，郑教授先后担任多项国家自然科学基金、国家社会科学基金重大项目或重点课题的负责人
主编、撰写《经济管理大系——管理方法卷》、《高新技术管理》、《科技经济学》等著作十余种，发表论文40余篇 
作为主要研究人员参加《2000年的中国》获1989年国家科技进步一等奖 
主持项目先后获1988、1992年上海市科技进步二等奖、1995年全国高校人文社科优秀成果二等奖、1997年国家教学成果二等奖、1997年上海市高校教学成果一等奖等多项奖励 
2000年获得上海市高校教学成果一等奖
2001年获得国家级教学成果一等奖
学科建设
数学学科建设50年代末和60年代初期，正处于青年时期的郑教授，思想敏锐，在专业上跟踪国际学术领域前沿进展，相继在哈尔滨军事工程学院卢庆骏教授指导下学习概率论，在许宝禄、王寿仁教授指导下在北京中国科学院数学研究所进行随机过程理论的研究，回复旦大学后，很快成为青年业务尖子
1959年至1960年，由他负责建立了概率论专门化课程计划，先后讲述了多门概率统计课程，是复旦大学数学系概率论与数理统计专业的创建人管理学科建设在学校领导和郑教授的努力下，复旦大学在全国率先恢复管理教育并招收了首届管理科学专业学生 
他所领导的管理科学学科被列入复旦大学“211工程”重点建设学科之一，并在全国高校首家设立了管理科学博士后流动站 
1985年，复旦大学正式建立了管理学院，郑教授被任命为院长
面向经济发展和社会需求，郑绍濂教授十分重视管理学科的战略性调整，不断延拓并加强新专业建设
20年来，跟踪国际上管理教育、学科发展，不断探索、实施学科结构重大调整，从管理科学系一个系始，到如今下设八个系，使复旦大学管理学院成为初步具备国际商学院构架的管理学院，并提出了把复旦大学管理学院办成全国一流管理学院的奋斗目标
郑教授为上海培养跨世纪高层管理人才作出了贡献。受中共上海市委组织部委托，复旦管院先后举办了四期上海市管理干部高级培训班，他亲自与国外多所著名高校联系，为学员落实国外培训经费与计划
为了支持复旦大学管理学院和管理学科的建设与发展，在他带领下，与其他院领导一起先后争取并获得政府部门、企业界的资助共约2,000余万元,改善了办学条件，有力地促进了事业的顺利发展
十多年来，他先后出访30余次，为增强复旦大学在国际上的影响做了卓有成效的工作
在郑教授的领导下，复旦大学管理学院与美国、加拿大、法国、德国、比利时、澳大利亚、日本、新加坡、香港等国家和地区的20多所大学，其中绝大多数均为国际著名大学建立了校际交流与合作关系，为增强复旦大学和中国管理教育在国际上的影响，做了卓有成效的工作
在他的直接领导和参与下，管理学院先后与美国麻省理工学院斯隆管理学院、香港大学商学院、挪威管理学院联合举办了MBA项目或管理学硕士课程项目，得到了国务院学位办、国家教育部的肯定
近日，美国麻省理工学院校长Charles M.Vest授予郑绍濂教授荣誉证书，以感谢和表彰他在MIT—中国管理教育项目中所做出的重要贡献
郑绍濂教授借鉴国外培养务实型高级管理人才的经验，积极倡导并推进MBA教育 ，为我国MBA学位设置和MBA研究生培养制度的建立作出了突出贡献
早在1991年，他和一些兄弟院校的专家教授一起，力主尽早在我国开展MBA教学，积极向主管部门提出建议，他在报刊上介绍国外MBA教育发展的有关情况，呼唤MBA教育
1991年经国务院学位委员会和国家教委批准，复旦大学成为全国首批试办MBA学位的九所高校之一
郑绍濂教授当选为全国MBA教育指导委员会副主任委员，他在指导委员会中发挥了重要作用
他以复旦大学管理学院为实践基地，对MBA教育付出极大的努力。从课程设置、培养方式到管理模式，无一不亲自关心。他率先倡导为MBA学生开设“管理沟通”、“管理伦理学”等新课程
多年来，郑绍濂教授积极推进我国MBA教育师资培训，推进案例教育，参与主持、编写并出版了MBA核心课程教学大纲、联考指南与大纲等，为MBA教育在中国的发展，做了大量工作
郑绍濂教授教书育人
自1982年至今，他共指导硕士生60人，博士生30余人，现已全部获得学位
郑教授治学态度严谨，同时又尊重学生，指导学生论文总是认真与学生交流意见，启发他们独立思考问题，所指导的学生学位论文绝大多数被评为优秀
在指导专业的同时重视育人工作，十分重视关心研究生人格上的成长
郑教授的学生目前分布在教育界、企业界与政府部门，其中不少人已成为中坚和骨干