标题：新概念英语第一册
新概念英语第一册简介
  路易·亚历山大，世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。他的著作为交际教学法奠定了基础，其中一些如New Concept English（《新概念英语》）和Follow Me（《跟我学》）已经成为经典英语教材。
何其莘，现任北京外国语大学副校长、英美文学教授、博士生导师。著有《英国文艺复兴时期文学史》、《英国戏剧选读》和LISTEN TO THIS等。 　　　
《新概念英语精炼课堂》 为了弥补新概念教材课后练习不够丰富和系统，重点词汇和句型没有得到充分练习的缺憾，为学员们精心编写了这套配套练习。练习题目主要突出该课重点词汇和实用句型练习，与课程同步，使学员能够运用所学知识，最大程度地提高英语水平。 
编著：新动力图书编委会 定价：22元 
适合对象： 零基础入门；或基础差、欲在短期掌握简单口语基础的上班族。参加中、高考、职称考试、专升本的学员。 
使用教材： 《新概念英语》一册 
IN　&　OUT　教学法 
IN　your　mind: 
记单词：每个单词的讲解限定在最常用的三个用法之内，强调讲练结合，当堂记忆； 
用语法：结合日常实例，将语法学习与实际使用机密结合，不做语法专家，我要做使用能手； 
学文化：海归派教师将为您倾情演绎地道鲜活的中西文化差异，轻松快乐跨越文化鸿沟； 
背课文：容阅读，写作，文化，语言点为一体，思路犀利，讲解独到，祝您透彻理解，轻松　成诵。 
OUT　of　your　mouth: 
学以致用：单词、语法入大脑，文化差异已知晓，经典课文句型妙，脱口而出开怀笑。 
学习效果： 实用效果：熟练掌握800—1500个生活基本词汇，在国外生活可以进行生活基础对话； 
专业知识：系统学习基本语音、语调及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。 
扩充部分：所有音标、连读、同化。 
续读课程： 新概念2册
新概念英语第一册(英语初阶)基础班新概念英语第一册封面学习英语的敲门砖（First Things First）讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。学好第一册，是练好英语基本功的关键，适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。掌握后，可以参加中考一类考试。 
目录 
To the teacher and student　致教师和学生 
Learning aforeign language in the classroom　外语的课堂教学 
About this course　关于本教材的说明 
How to use this course　本教材使用说明 
Lesson 1 Excuse me! 对不起！ 
Lesson 2 Is this your…? 这是你的……吗？ 
Lesson 3 Sorry sir．对不起，先生。 
Lesson 4 Is this your…? 这是你的……吗？ 
Lesson 5 Nice to meet you．很高兴见到你。 
Lesson 6 What make is it? 它是什么牌子的？ 
Lesson 7 Are you a teacher? 你是教师吗？ 
Lesson 8 What’s you job? 你是做什么工作的？ 
Lesson 9 How are you today? 你今天好吗？ 
Lesson 10 Look at…　看…… 
Lesson 11 Is this your shirt? 这是你的衬衫吗？ 
Lesson 12 Whose is this?This is my/your/his/her…这……是谁的？这是我的／你的／他的／她的…… 
Whose is that…?That is my/your/his/her…那……是谁的？那是我的／你的／他的／她的…… 
Lesson 13 A new dress一件新连衣裙 
Lesson 14 What colour’s your…? 你的……是什么颜色的？ 
Lesson 15 Your passports，please．请出示你的护照。 
Lesson 16 Are you…? 你是……吗？ 
Lesson 17 How do you do? 你好！ 
Lesson 19 Tired and thirsty. 又累又渴 
Lesson 20 Look at them！看看他/它们！ 
Lesson 21 Which book？哪一本书？ 
Lesson 22 Give me/him/her/us/them a…给我/他/她/我们/他们一……Which one？哪一……？ 
Lesson 23 Which glasses？哪几只杯子？ 
Lesson 24 Give me/him/her/us/them some…给我/他/她/我们/他们一些……Which ones？哪些？ 
Lesson 25 Mrs.Smith's kitchen 史密斯太太的厨房 
Lesson 26 Where is it？它在哪里？ 
Lesson 27 Mrs.Smith's living room 史密斯太太的客厅 
Lesson 28 Where are they？它们在哪里？ 
Lesson 29 Come in,Amy.进来，艾米。 
Lesson 30 What must I do？我应该做什么？
《新概念英语》系列图书
新概念英语系列1新概念英语(1)(另配录音带2盒) 
新概念英语(新版)(1)(08新版)(另配录音带2盒) 
新概念英语(1)(教师)(另配录音带4盒) 
新概念英语(1)(自学导读) 
新概念英语(1)(练习册) 
新概念英语(1)(练习详解) 
新概念英语(1)(词汇随身听速记手册) 
新概念英语(1)(语法练习) 
新概念英语(1)(词汇练习) 
新概念英语(1)(口语练习) 
新概念英语(1)(录音练习手册) 
新概念英语(1)(学生)(盒装磁带版) 
新概念英语(1)(学生)(盒装CD版) 
新概念英语(1)(教师)(4盒磁带) 
新概念英语(1)(词汇随身听速记手册)(带)(新) 
新概念英语(1)(录音练习手册)(带) 
新概念英语同步测试卷(新版1英语初阶) 
朗文外研社新概念英语1同步语法强化(新版) 
新概念英语同步语法强化(新版1) 
新概念英语同步阅读提高1(新版) 
美音版新概念英语1配套带 
新概念英语同步听力训练(附光盘1新版英语初阶) 
CD-R新概念英语1(学生用书)(新版) 
CD-R美音版新概念英语1(学生用书)
新概念英语学习方法
学习经验分享1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。然后再读一遍。 
2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。 
3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。 
4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。 
5、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。 
6、看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。 
7、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。 
8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。语音与学习看到论坛中的网友都在找新概念美语版的录音,可能与现在的大部分听力材料都是美语有关(如voa toefl).不过我推荐大家使用由英国longman公司录制的新概念,原因很简单,这套录音根据不同的英语水平设计了不同的时速,从第一册的每分钟约100个单词到第二册的每分钟120-140个单词,再到第三四册的每分钟150-160个单词,使学习者逐渐熟悉适应正常的说话速度,设计较为合理,而不象一般的录音都是一个速度.同时该录音采用的是Received Pronunciation.即BBC所使用的standard English,有利于大家以后适应收听BBC.活学新概念有的学生把新概念当成了万能锁，认为听了新概念的课就可以突飞猛进，也有一部分同学认为不用上课，背课文就可以，于是甚至下了大量功夫直接拿来课文背。 
那是不是背课文没有用？ 
有用，而且很有用，但重点是要如何背？ 
1. 一定要先听课，老师是对他教的教材最了解的，对知识点和文章的分析也会更独到，只有对文章的知识点和整体脉络清晰，背过了才不容易忘。 
2. 怎么背？并不是像传统的念经那样背，这样一是语音不会有任何长进，反而会是你原来读不准的因更根深蒂固；二是会背的很死，不会应用；三是同样的句式再遇到你不会还是不会。 
所以第一，一定要模仿原声课文，一句一句重复模仿，直到可以把每个句子听得很透，甚至可以背下来；尤其开始不要觉的课文很熟了就脱离原声模仿，有很多同学听熟了就自己大声读，读几遍就又回到原来的口音上了。 
第二：要把课文本身翻译灵活，英汉互译，摸索中英翻译表达的异同。达到随意抽个句子都可以互译出来 
第三，就是句式的活用，根据老师讲解的句式灵活套用，举个例子：（二册67课） 
He managed to climb into the mouth of Kituro so that he could take photographs and measure temperatures.他设法爬进基图罗火山口，以便能拍摄照片和测试温度 
Manage to…so that…设法…以便…你可以随意套句 
The man managed to seize every opportunity to design a majestic architecture so that he could realize his life dream of to be a great architect. 
The reporter managed to arrive at the scene of accident so that he could take the first hand photos. : 
第四：摸清整个文章的脉络，分析段与段，句与句的层次结构，站在作者的角度，为什么这么写？自己可不可以换个标题仿写？例如四册第28课Patients and doctors文章的主体就是用了大量例证说明our modern faith in medicines我们对瓶装药物疗效的盲目信任。你完全可以将主体换成“advertisement” or“ internet”这样形成一种语言习惯，不论是需要考试还是英语应用都会较灵活自如。 
英语就是语言，是需要积累的，英语是背出来的，但不能死背，要背活。 
中国人的智商是很高的，关键是做到四个字“坚持”，“活用”。
新概念一册与中考英语
在英语学习中“想来就会，开口就错”是个常见病。用词不地道的通病尤其多发于初学英语的中学生。于是殃及中考写作，影响成绩。新动力学校教师通过多年的授课经验，对新概念每一册的学习方法都有一定的总结经验。如：在学习《新概念英语》一册时，我们不妨这样做：看教材右边的译文，自己翻译。译后对比，寻找差距。有大出入当然要以原文为准，无问题则加冕鼓励，给自己更多信心。日积月累，写作能力逐渐提高，中考的作文部分必然不会是一块“失地”。同时，教材用词精准地道，不仅能加强写作能力，而且口语的组织也会之随提高。英语初阶就能够赢在起跑线上，会为以后的发展打下更坚实基础。
此外，听新概念一册mp3也是提高听力的有效途径。中考听力文章难度与“新一”课文难度较为相似，以配套的mp3进行听力训练，同样也可为成绩添砖加瓦。
新概念一册适用人群
零基础英语入门级培训班学员；欲在短期内掌握英语基础的学习者；曾经有一定的英语基础但之后多年未接触过英语者；小学高年级学生或初中一、二年级学生课外英语提高班，能加PETS 一级B 和二级考试的学生；英语基础差欲在短期掌握简单口语基础的上班族，参加中、高考、职称考试，专升本的学员。为提高英语学习兴趣，迅速进入英语学习殿堂者；即将出国，欲在短期内提高口语，应付日常生活对话（吃、住、行、看病、购物、谈论他人、学习、约会和问候等）

学习新概念与就业
目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及2008年北京奥运会的临近，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。 
而学习英语成为了一项重要的任务。怎样才能学好英语能为我们日常讨论的一个话题。新动力英语以无人不晓的经典教材《新概念英语》为核心教材，先进行基础语言信息的输入；在掌握了基础的语法词汇后，可进入外教口语的学习；等到拥有一定的表达能力后，再进入实战商务英语的学习阶段，掌握最新、最实用的当代职场英语。
新动力学校专心服务学员就业，专门建立了 “学员成长中心”， 为学员提供一个交流的平台，让各期学子相互交流多语种学习经验、传授就业经历、探讨职场心得等等。目的也是让我们的学员有一个大家庭的感觉，找到温馨，找到自信！就在这种的实实在在的服务中，新动力为著名企事业单位提供数百名精通各类语言的高技术人才。