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标题：幼儿园渗透式领域课程：托班
图书信息
出版社: 南京师范大学出版社; 第1版 (2007年5月1日)
平装: 177页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787811015959
条形码: 9787811015959
尺寸: 25.4 x 17.8 x 0.8 cm
重量: 358 g
内容简介
《幼儿园渗透式领域课程:托班(教师用书上)》内容简介为：《幼儿园渗透式领域课程:托班》坚持完整地看待托班幼儿和托班幼儿的发展，关注托班幼儿的现实需要和真实感受，将渗透的理念贯彻到课程设计和实施的各个环节，渗透到幼儿参与的各类活动中。课程从我国托班幼儿教师的实际出发，从我国托班幼儿教育的经验和现实出发，将托班幼儿课程相对划分为肢体、听说、表现、生活、探索、交往等六个领域，每一个领域从托班幼儿发展的实际出发，从托班幼儿遇到的问题和生活现实出发，注意从易到难，从简到繁，从近到远，合理安排课程内容。这就使课程内容既符合托班幼儿发展的逻辑，又符合内容难易和经验关联的逻辑；同时将渗透的理念融入这六个领域之中，使托班课程前后联系，左右关联，浑然一体。
目录
绪言
教育活动方案
第一个月
教育重点
环境创设
保育细则
家园共育
第一周
周活动安排表
直接指导活动
和爸爸妈妈一起玩
宝宝认标记
找找洗手问
宝宝
交朋友
间接指导活动
集中活动
分散活动
第二周
周活动安排表
直接指导活动
高高兴兴上幼儿圃
我上幼儿因
六耳朵羊好乖乖
老师本领大
宝宝贴红墨
间接指导活动
集中活动
分散活动
第三周
周活动安排表
直接指导活动
我舍自己吃饭
咪咪不屎裤
摇啊摇
大大和小小
好宝宝
间接指导活动
集中活动
分散活动
第四周
周活动安排表
直接指导活动
我有个娃娃
玩玩大皮球
什么玩具不见了
有趣的套盒
到“玩具家”做客
间接指导活动
集中活动
分散活动
第二个月
教育重点
环境创设
保育细则
家园共育
第一周
周活动安排表
直接指导活动
镜子中的我
五官歌
吹泡泡
宝宝尝一尝
宝宝听一听
间接指导活动
集中活动
分散活动
第二周
周活动安排表
直接指导活动
这是娃娃的小手
手指歌
手印饼
玩纸球
手指画
间接指导活动
集中活动
分散活动
第三周
周活动安排表
直接指导活动
走走走
踩脚印
小鞋子
软软的、硬硬的
穿鞋子
问接指导活动
集中活动
分散活动
第四周
周活动安排表
直接指导活动
地毯游戏
拉个圆圈走走
大树的朋友
两只小鸡
追追六皮球
间接指导活动
集中活动
分散活动
第三个月
教育重点
环境创设
保育细则
家园共育
第一周
周活动安排表
直接指导活动
小鸡家着火了
小鸡快跑
哎哟，好烫
我不跟你走
玩米
间接指导活动
集中活动
分散活动
第二周
周活动安排表
直接指导活动
白米饭
红萝卜、绿青菜
热面包(一)
好吃的糖果
小猫请客
间接指导活动
集中活动
分散活动
第三周
周活动安排表
直接指导活动
彩色的蔬菜
小狗
树上有个家
蔬菜关印画
可爱的面宝宝
间接指导活动
集中活动
分散活动
第四周
周活动安排表
直接指导活动
逛超市
吃水果
苹果熟了
热面包(二)
拾水果
间接指导活动
集中活动
分散活动
第五周
周活动安排表
直接指导活动
飞来飞去像蝴蝶
快乐的小树叶
印树叶
捡树叶
红黄绿
间接指导活动
集中活动
分散活动
第四个月
教育重点
环境创设
保育细则
家园共育
第一周
周活动安排表
直接指导活动
冬天来了
我会戴帽子
图圈绒毛衣
踩影子
小老鼠打喷嚏
间接指导活动
集中活动
分散活动
第二周
周活动安排表
直接指导活动
谁勇敢
宝宝不怕冷(一)
亲子运动舍
捉述藏
宝宝不怕冷(二)
间接指导活动
集中活动
分散活动
第三周
周活动安排表
直接指导活动
看老师放焰火
做彩球
下雪了
舞狮子(一)
雪花飘飘
间接指导活动
集中活动
分散活动
第四周
周活动安排表
直接指导活动
红红的新年
新年到
小兔子过新年
舞狮子(二)
元旦联欢会
间接指导活动
集中活动
分散活动
第五周
周活动安排表
直接指导活动
长大一岁了
我会剥穗纸
小蚂蚁运粮
我会听、我会做
我直棒
间接指导活动
集中活动
分散活动
【备选活动】
美丽的雪景
搓雪球
小雪花
课程评价
【附录一】评价表格示例
【附录二】2～3岁幼儿的发展特点
后记
标题：FAG GRA50轴承
FAG GRA50轴承尺寸参数
型号：GRA50 [1]
品牌：FAG
系列：轴承座单元
FAG GRA50轴承样本图片
标题：雪茄圣经
基本信息
作　　者：（德）迪特 H·维尔茨（Dieter H.Wirtz）
译        者：冒顿  雪茄圣经[1]顿
出 版 社：江西科学技术出版社
ISBN：9787539044095
出版时间：2012-01-01
页　　数：291
装　　帧：平装
内容简介
这是给雪茄行家的最好礼物。雪茄是一种崇拜，也是一种文化。《名牌志：雪茄圣经鉴赏购买指南》介绍了所有重要的雪茄品牌及它们的系列产品，同时也介绍了雪茄的历史、种植区域及生产国家。
书中展示了约400个雪茄品牌，其中包括所有哈瓦那品牌，并将每个品牌的经典系列一一呈现；90种雪茄规格，从绝世典藏到大众常见，每一种都给出了极其专业和标准的参考说明。
书中所展示的雪茄图片全部原大尺寸呈现，完全标注参考价格。
另外，作者根据自己多年的经验，还介绍了不同品牌及规格雪茄的适合人群和个人的品吸体验、品吸时长。《名牌志：雪茄圣经鉴赏购买指南》是目前为止国内关于雪茄最全面的百科全书式著作。
编辑推荐
原大尺寸·标注价格
世界雪茄领域最著名的专家，具影响力的雪茄德语杂志《雪茄客》主编
400种雪茄品牌，包括全部哈瓦那在内，从白金雪茄到普通雪茄，全部展示
90个雪茄规格，均实物原大呈现，详细标注尺寸大小、口吸时长
雪茄是一种享受，也是故事和话题！
《花花公子》杂志誉其为“烟草制品的圣经”！
《名牌志·雪茄圣经：鉴赏购买指南》适合初次接触到雪茄的人，和真正的雪茄客！
作者简介
迪特 H.维尔茨（Dieter H.Wirtz），德国人，生于1950年，是世界雪茄领域最著名的专家，在雪茄领域受到国际认可。具影响力的雪茄德语杂志《雪茄客》主编。1988年出版他的第一本书《雪茄词典》，之后在其出版的十多本关于雪茄的著作中，不乏经典之作，热销几十万册，至少被翻译成八种语言。《名牌志：雪茄圣经鉴赏购买指南》是维尔茨的第一本中文翻译著作。
目录
作者序：在雪茄中体验最纯粹的享受
关于雪茄
“棕色金子”的过去和现在
从种子到雪茄：历经1 70多道工序
雪茄的历史和故事：曾救活刚出生的毕加索
包装和内容：从茄芯到茄盒，完美的雪茄缺一不可
品吸，购买，护理：雪茄客们最钟情的三个事
种植区域：适合的天然环境胜过一切
品种和类型：关于雪茄的十二个关键词
规格型号词典
90种规格，从绝世典藏到大众常见
规格表
雪茄品牌词典
400个品牌，上千种系列，一部生动的雪茄史
品牌表
标题：郑一凡
介绍
大 名： 郑一凡
拼 音： zheng yi fan
小 名： 小紫
年 龄： 13
地 区： 大陆
国 籍： 中国
语 言： 普通话
民 族： 汉族
目前为无名组织“木糖醇”成员——芷蝶。　
电视剧
郑一凡在《飞轮漂移少年》里饰演回风
标题：男孩穷着养有出息：穷养男孩的关键细节
图书信息
出版社: 中国纺织出版社; 第1版 (2010年11月1日)
平装: 260页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787506467452, 7506467453
条形码: 9787506467452
尺寸: 23.9 x 16.5 x 2 cm
重量: 422 g
作者简介
王擎天，台湾著名教育学者，知名数学教授。教改先锋。多年来致力于教育事业，在长期的实践中，积累了丰富的经验。他提倡孩子应该根据性别和性格进行针对性教育，并总结出一整套适合男孩和女孩的教育方法，在台湾各地进行宣讲。颇受家长好评。其著作有《打造资优儿童的8种方法》、《玩出聪明左右脑》、《别在原地找奶酪》、《这样记忆最有效》等。
内容简介
《男孩"穷"着养有出息:穷养男孩的关键细节》从多个方面诠释了“穷”养男孩的真经，旨在指导父母掌握穷养男孩的方法，注意“穷”养男孩过程中的关键细节，为他创造一个有利于成长的环境，让男孩通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受，达到对心智的磨砺和锻炼，让男孩明白生活的艰辛和不易，使其尽早自立自强、肩负重任，最终成长为坚强勇敢、健康卓越的优秀男人。
“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，成功男性的成长和成熟是一个不断挑战自我的过程。生活在安逸环境中的男孩，容易丧失奋斗的意志，也有碍于男孩健康身心的形成，从而无法担当在未来社会和家庭中的责任。作为家长，应该让男孩在“穷养”的环境中早点体会人生的真谛，积累自我奋斗的资本。
目录
第1章 从来纨绔少伟男——“穷”养男孩有出息的秘密
蜜罐儿里长大的男孩太软弱
太轻易得到让男孩不懂珍惜
父母的有求必应让男孩花钱毫无节制
太早懂得“人情消费”，很难结交真心朋友
避免孩子“唯钱是亲”
不要让孩子事事依赖“钱”
富家子弟心理更容易扭曲
第2章 再富也要“穷”孩子——远离安逸生活的男孩早成才
杜绝男孩乱花钱的习惯
正确引导男孩的攀比心理
让男孩明白坐享其成是一种耻辱
培养男子汉不养小皇帝
扶一次，扶不了一辈子
让男孩懂得要花钱，自己挣
培养男孩勤俭节约的品质
财产不能保男孩富贵平安一生
第3章 树立男孩正确的金钱观——受“穷”一阵子，幸福一辈子
给孩子钱财，不如教会孩子理财
不要用太多礼物来证明对孩子的爱
让孩子远离奢侈浪费
打造精打细算的孩子
激发孩子储蓄的兴趣
让孩子做金钱的主人
把钱借给孩子，而不要自给孩子
钱要凭自己的本事去赚
第4章 刀不磨不锋利，男孩不磨不成器——经历挫折洗礼的男孩最有出息
苦难与挫折是男孩成长中最好的礼物
磨掉棱角，培养男孩的韧性
让男孩明白挫折是生活的一部分
鼓励男孩战胜挫折
增强男孩受挫后的恢复能力
让男孩知道：失败也是一种财富
告诉孩子：战胜困难最好的方法是勇敢面对
告诉孩子：跌倒了，自己爬起来
第5章 “穷”养的男孩自制力强——增强男孩的自我控制能力
培养男孩抵制诱惑的能力
成长中的男孩最忌心浮气躁
不让男孩养成粗心马虎的习惯
别让懒散成为男孩成长的绊脚石
让男孩学会控制自己的欲望
好男孩拒绝脏话不说粗口
让男孩远离香烟健康成长
让男孩学会控制自己的脾气
穷养的男孩自动自发力强
第6章 受“穷”的孩子早当家——多给孩子自立自强的机会
从小培养男孩“自己的事情自己做”
支持男孩参加社会实践
鼓励男孩大声说出自己的想法
让孩子自己做出选择，承担后果
让孩子参与家庭讨论
给孩子发表自己意见的机会
引导孩子参与家务劳动
给孩子“独行”的机会
第7章 “穷”养的男孩勇气十足——让小男子汉自己远离保护伞
男孩应该有勇气、敢作为
胆怯的男孩是失去光芒的太阳
敢于担当是男孩的必备品质
放手让男孩向前冲
敢于拒绝，勇于说不
有实力的男孩不怕竞争
让孩子坚信：天生我才必有用
让孩子知道失败并不可怕
第8章 “穷”养的男孩更有责任感——让孩子懂得为自己的行为“买单”
男孩必须要明白什么是责任
通过劳动培养男孩的责任感
教会男孩做一名合格的家庭成员
让男孩学会道歉
让男孩学会承担
克服男孩经常找借口的习惯
父母错了也要勇敢向孩子道歉
允许失败，不做扼杀孩子责任感的杀手
第9章 “穷”养的男孩心态更阳光——让孩子在现实中多几分心灵的洗礼
带领生性懦弱的男孩走出心理暗礁
擦去孩子心灵上的尘垢
赶走抑郁，做一个快乐的大男孩
正确引导男孩的好胜心
培养男孩的幽默感
改变孩子输不起的心态
培养男孩乐观的心态
第10章 “穷”养的男孩懂得感恩和爱——多一些心理辅导让孩子不做自私鬼
帮助男孩克服自私心理
教育男孩要心中有他人
让男孩懂得分享
让男孩学会主动给予
鼓励男孩帮助别人
让男孩学会换位思考
第11章 “穷”养的男孩更孝顺——让孩子在生活中体会人情世故
教育孩子孝心是做人的根本
尊重长辈和他人，家长要以身作则
让孩子体会父母的辛苦
让孩子学会关爱父母，学会照顾他人
培养孩子的孝心从消除代沟开始
第12章 “穷”养的男孩思路活——孩子没有退路才能找到出路
想得有多远，就能走多远
孩子的成长要比别人快半步
短视不能带来长久的富裕
有胆量的同时必须武装头脑
不寻常的方略引导不寻常的成功
第13章 “穷”养男孩应该特别注意的问题——把握好穷养男孩过程中的尺度
男孩要有比天空还宽广的胸怀
教男孩学会适时地谦让
让男孩学会控制自己的情绪
尊重别人就是尊重自己
让男孩学会善待他人
参考文献
标题：儿童行为的塑造与矫正
图书信息
出版社: 北京师范大学出版社; 第1版 (1998年4月1日)  图书封面[1]
平装: 748页
正文语种: 简体中文
ISBN: 730304678X
条形码: 9787303046782
尺寸: 20 x 13.8 x 3 cm
重量: 721 g
内容简介
《儿童行为的塑造与矫正》全面系统阐述了塑造儿童良好行为、矫正儿童不良行为的原理与策略，并引用大量有趣的心理学实验及家庭与学校教育中生动实例，来说明正确或错误用法。内容丰富实用，结构新颖严谨，论述深入浅出，语言幽默流畅，是一本雅俗共赏的好书。
精彩书摘
（一）因本世纪30年代以后，精神分析疗法正处于鼎盛时期，而这些刚刚产生的行为改变技术理论与精神分析法正好对立，因而不能引起人们的重视。 （二）由于许多古典制约原理开始都来自动物实验，故不易为人们所接受。 （三）那些已在应用的行为改变技术原理，没有足够的临床资料支持，其疗效也不显著。 虽然如此，但早期拓荒工作对行为改变技术的发展产生很大影响。到了30年代后，由于斯金纳的投入，其发展逐渐迅速，唯由于理念不同，观念差异，形成不同派别的发展。斯金纳将行为区分为两种：操作性行为和反应性行为，前者是由有机体自己表现出来，后者是由已知的刺激所引发。于是形成两种不同取向的行为改变技术，兹分别就其发展简述如下。[1]
目录
第一章 绪论
第一节 意义
第二节 理论基础与应用策略
第三节 特征
第四节 功用
第五节 发展简史
第一篇 基本原则篇
第二章 正增强
第一节 楔子
第二节 内容
第三节 正用
第四节 影响正增强作用效率的因素
第五节 误用
第六节 有效应用正增强的要点
第三章 增强物
第一节 楔子
第二节 内容
第三节 正用
第四节 误用
第五节 有效应用增强物的要点
第四章 消弱
第一节 楔子
第二节 内容
第三节 正用
第四节 影响消弱作用效率的因素
第五节 误用
第六节 有效应用消弱原理的要点
第二篇 复杂行为篇
第五章 行为塑造
第一节 楔子
第二节 内容
第三节 正用
第四节 有效应用行为塑造的因素
第五节 误用
第六节 有效应用行为塑造的要点
第六章 继续增强
第一节 楔子
第二节 内容
第三节 正用
第四节 影响继续增强效率的因素
第五节 误用
第六节 有效应用继续增强的要点
第七章 区别增强
第三篇 扩大应用篇
第八章 后向连锁后应
第九章 间歇增强
第十章 隔离
第四篇 非常情况篇
第十一章 惩罚
第十二章 制约增强——代币制
第十三章 逃脱制约与躲避制约
第五篇防微杜渐篇
第十四章 刺激线索与刺激控制
第十五章 渐隐
第十六章 类化
第十七章 结论——行为改变技术与伦理问题
参考书目
标题：维苏威火山突围战
维苏威火山突围战
维苏威避难公元前1 世纪，罗马已是一个疆土辽阔的奴隶制大国。在狂热的对外扩张中，  维苏威火山突围战罗马吞并了迦太基等诸多国家，把成千上万的战俘和平民变为奴隶，奴隶们过着牛马不如的生活。奴隶中处境最为悲惨的是角斗奴隶（角斗士），他们被迫手持刀剑相互搏斗，以自己的血肉之躯来满足奴隶主们寻欢作乐的欲望。斯巴达克是色雷斯人，在一次抗击罗马侵略军的作战中不幸被俘，被卖到罗马中部卡普亚城的一所角斗训练所沦为角斗奴。他不堪忍受惨无人道的生活，利用一切机会在角斗奴中进行鼓动和串联，要进行暴动。正当他积极准备率角斗奴暴动之际，结果一个叛徒突然向敌人告密。斯巴达克当机立断，立即率领角斗奴采取行动。他们手拿菜刀、肉叉和木棒，杀死了卫兵，冲出了戒备森严的训练所，登上了城南的维苏威火山。维苏威安营扎寨维苏威火山坐落在意大利半岛中南部，海拔1000 多米，是欧洲最著名的活火山。这座山十分险峻，到处是悬崖峭壁，只有一条崎岖的羊肠小路可以到达山顶。斯巴达克在这座山上安营扎寨，不断袭击附近的奴隶主庄园，解放了一批奴隶，奴隶们纷纷前来投奔，不久，起义队伍便发展到了1 万多人。斯巴达克占据维苏威火山起初并没有引起罗马元老院的重视，后来发现他们人多势众，名声大震，队伍不断扩大，便派遣行政长官克罗狄率3 000人马前去围剿。
战斗经过
被困维苏威克罗狄是个老奸巨猾的家伙。他来到维苏威火山脚下仔细察看了地形后，认为这里山势峻峭，易守难攻。于是，他封锁了通往维苏威山顶的唯一的小路，企图断绝起义军的粮草供给，困死起义军。在山顶，起义军官兵们早已作好了战斗准备，痛击来犯之敌。可是，几天过去了，并不见罗马军发动进攻。斯巴达克便派人下山侦察敌情，摸清了克罗狄的意图，觉得势态严峻。于是他向起义军官兵们说明了当前面临的形势，作了战斗动员。他以慷慨激昂的语调说：“弟兄们，可恶的罗马人想把我们困死在山上，这是痴心妄想！我们要以头颅和鲜血捍卫自由，决不在这里坐以待毙。”“宁愿战死，决不待毙！”起义奴隶们发出了山崩海啸般的
呼声，立下了战斗的誓言。维苏威突围怎样才能突出敌人的包围呢？斯巴达克苦苦思索，寻找答案。突然，他受到战士们用野葡萄藤编织盾牌的启发。这种野葡萄藤是一种非常柔韧的藤条，奴隶们常用它编织盾牌，还用它编织绳索爬到悬崖采集野果，非常结实耐拉。他高兴极了，立即将一批善于编织的战士和家属组织起来，很快用野葡萄藤编出了几十条软梯，并组织起义官兵日夜在峭壁上练习攀登和下滑。一切准备就绪。一天夜里，斯巴达克发出了命令：“开始行动！”只见几十条藤梯挂到悬崖峭壁，先是突击队员们顺着梯子缓缓下滑至谷底。接着，起义军的全部人员都顺着软梯下滑。不一会儿，起义军的全部人员都已顺利下山，整个行动进行的迅速、无声无息，酣睡的敌人丝毫没有察觉到他们的行动。“突击队随我向敌营背后迂回，注意保持肃静！”斯巴达克压低声音命令道。突击队悄悄地绕到敌人背后，神不知鬼不觉地靠近了敌营。“弟兄们，冲啊！”斯巴达克高声发布命令。“杀啊！”起义军们呐喊着冲进了敌营，猛烈砍杀懵头转向的敌人，他们还未来得及穿上衣服，还未弄明白是怎么回事，就在起义军的刀剑之下丧了命。敌军被杀得丢盔弃甲，溃不成军。克罗狄匆忙穿衣披挂钻出了帐篷，面对四处逃窜的官兵气急败坏地喊道：“赶快组织抵抗！”被起义军杀得连滚带爬、抱头鼠窜的官兵哪还能听从他的指挥？只管各自逃命。克罗狄见此情景，知大势已去，只得放弃顽抗的打算，急忙跳上一匹还来不急装上鞍子的马，带着贴身随从拼死冲杀，夺路逃跑了。战斗结束了， 3 000 罗马士兵几乎全部被歼灭。在清晨的阳光照耀下，起义军的战士们兴高采烈地打扫战场，清点战利品。附近的老百姓纷纷赶来慰问斯巴达克起义军。顿时，维苏威火山沉浸在一片喜气洋洋的欢乐气氛之中。维苏威扬名维苏威火山突围战的胜利，使斯巴达克起义军威名远扬，起义队伍迅速扩大到了7 万人。不久后，起义军又连连击败了前来追击的罗马军队，席卷了意大利半岛的南部。后来，由于起义军内部发生分裂，大大削弱了战斗力，罗马元老院乘机调集数倍于起义军的大军，在公元前71 年冬将起义镇压下去，分裂的起义军被一一击破，斯巴达克也在最后的血战中壮烈牺牲。斯巴达克领导的威武雄壮的奴隶大起义不幸失败了，60000名被俘的起义奴隶被残酷地钉死在从卡普亚到罗马城一路的十字架上。尽管如此，这次起义震撼了整个意大利半岛，沉重地打击了罗马奴隶主的统治。斯巴达克及其起义奴隶们的光辉业绩，永远受到后人的景仰。斯巴达克被马克思誉为古代世界史上一个最辉煌的人物，被列宁赞为大约两千年前最大一次奴隶起义中的一位最杰出的英雄。
标题：子有祥情林子祥演唱会
专辑简介
专 辑：子有祥情林子祥演唱会
歌 手：林子祥  　　语 言：粤语专辑2CD
公 司：英皇娱乐
日 期：2006.01.12
林子祥 (阿Lam) 2005年11月17日举行一连三场的《子有祥情演唱会》，除了有太太叶蒨文助阵外，容祖儿、谭咏麟、杜丽莎、雷有晖及胡枫等担任嘉宾。碟内收录了容祖儿、胡枫、杜丽莎在是个唱中分别独唱的“零时十”、“每一个晚上”、“Loving You”的 Solo 现场 Live 版本。
这次演唱会除了有阿Lam的经典金曲及与一班好友对唱外，他还安排了与故友梅艳芳及邓丽君隔空对唱的环节，其中Lam更特别唱出 Anita 一曲“抱紧眼前人”，此曲乃当年他为 Anita 而写，却一直苦没机会合唱。此外，阿Lam唱出由林振强填词的“究竟天有几高”。
专辑曲目
Disk 1
01 讲笑
02 改变常改变
03 真的汉子/大丈夫
04 画家
05 I Wish
06 上瘾
07 Lady Marmalade - 林子祥/杜丽莎
08 Loving You - 杜丽莎
09 仍然记得个一次 - 林子祥/杜丽莎
10 Through Your Eyes - 林子祥/杜丽莎 (奥比斯主题曲)
11 曾经
12 抱紧眼前人
13 花街70号
14 敢爱敢做
15 零时十分 - 容祖儿
16 夏日寒风/爱情陷阱 - 林子祥/谭咏麟
Disk 2
01 抉择
02 夜来香
03 愿世间有青天
04 男儿当自强
05 究竟天有几高
06 爱到发烧 + 史太龙 Lambo
07 每一个晚上 - 胡枫
08 重逢 - 林子祥/叶蒨文
09 莫再悲/我要走天涯/投降吧/海市蜃楼 - 林子祥/叶蒨文
10 似梦迷离
11 谁能明白我 - 林子祥/雷有晖
12 好气连祥 Medley
13 分分钟需要你
14 怎么可以没有你
15 我爱你
标题：电工学电工技术上册
图书简介：
作/译者：张文生出版社：中国电力出版社
出版日期：2007年02月  [1]ISBN：9787508348056 [十位:7508348052]
页数：277  重约：0.434KG
定价：￥27.00
旧书普通用户价：￥10.80   为您节省：￥16.20
旧书VIP用户价：￥9.70   为您节省：￥17.30
团购优惠价：￥9.20
内容提要：
本书为普通高等教育“十一五”规划教材。
本套书由东北电力大学、华北电力大学、上海电力学院合作编写,分为上册(电工技术)、下册(电子技术)。
上册系统介绍了电工技术的必备知识,共分十一章,主要内容包括电路的基本概念和基本定律、电路的基本分析方法、正弦交流稳态电路、三相电路、非正弦周期电流电路、电路的暂态分析、磁路和变压器、三相异步电动机、同步发电机、继电接触器控制系统、可编程序控制器及其应用。各章配有丰富的例题、习题、练习与思考题,部分章节参考答案,便于自学。
本书主要作为高等院校非电... [显示全部]
图书目录：
前言
第一章 电路的基本概念和基本定律
1.1 电路和电路模型
1.2 电流、电压及其参考方向
1.3 功率的计算
1.4 电阻元件与欧姆定律
1.5 理想电源
1.6 受控电源
1.7 基尔霍夫定律
1.8 电位及其计算
1.9 电阻的串、并联及其等效变换
习题
第二章 电路的基本分析方法
2.1 电压源与电流源及其等效变换
2.2 支路电流法
2.3 节点电压法
2.4 叠加定理
2.5 等效电源定理
习题
第三章 正弦交... [显示全部]
编辑推荐与评论：
本书为普通高等教育“十一五”规划教材。
本套书由东北电力大学、华北电力大学、上海电力学院合作编写,分为上册(电工技术)、下册(电子技术)。
上册系统介绍了电工技术的必备知识,共分十一章,主要内容包括电路的基本概念和基本定律、电路的基本分析方法、正弦交流稳态电路、三相电路、非正弦周期电流电路、电路的暂态分析、磁路和变压器、三相异步电动机、同步发电机、继电接触器控制系统、可编程序控制器及其应用。各章配有丰富的例题、习题、练习与思考题,部分章节参考答案,便于自学。
本书主要作为高等院校非电... [显示全部]
标题：教学目标
概述
所谓“教学目标”，是指“与教学或训练有关的，而并非与教育有关的目标，也称行为目标。” 　
教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的,具体的表述.主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化. 　
必须以教学大纲所限定的范围和各科教材内容所应达到的深度为依据，都必须服从、服务于培养"四有"新人这个总目标。 　
对落实教学大纲、制定教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。 　
将较为复杂的学习行为分解为从简单到复杂的、序列分明的几个部分，它不但规定了教学活动应达到的最终结果，而且提出了达到这一最终结果的一般教学活动的程序，即通过对简单行为的逐个实现达到对复杂行为的最终实现，因而对教学活动的深度和广度有明确的具体的指导作用，确保教学目标落到实处，从而提高教学效率。
功能
教学目标（或学习目标）也称为学习目标，是对学习者通过教学以后将达到何种状态的一种具体的明确的表述。由此可见，教学目标描述的是学生通过学习后获得的知识能力，而不是教师采取的途径或方法。导向功能教学活动追求什么目的，要达到什么结果，都会受到教学目标的指导和制约。可以说，整个教学过程都受教学目标指导和支配；整个教学过程也是为了教学目标而展开。如果教学目标正确、合理，就会导出有效地教学；否则就会导致无效的教学。所以，教学目标可以被看做是教学活动的“第一要素”，确定准确、合理的教学目标也被认为是教学设计的首要工作或第一环节。 　控制功能教学目标一经确定，就对教学活动起着控制作用。它作为一种约束力量，把教学人员、行政人员和学生各个方面的力量凝聚在一起，为实现已定目标而共同奋斗。教学目标的控制作用，还表现在总体目标对于各个子目标的规范和制约上。一般地说，高层次的教学目标必然对低层次的教学目标具有约束力，迫使低层次的教学目标与其一致并为其服务，从而使目标系统内部达到一致。 　激励作用教学目标确定以后,就可以激发学生的学习动力,使学生产生要达到目标的愿望。 在教学活动中，要想使教学目标充分发挥激励作用，教师就应当在研究学生的兴趣、动机、意志、知识和能力水平以及他们的个别差异上下功夫，只有这样，才能够把握住学生学习的“最近发展区”。 　中介功能教学目标的中介功能，首先表现为它是教学与社会需要发生联系的纽带。社会需要同教学发生联系，主要是通过由学制规定的培养目标（学校教学目标），由教学计划、教学大纲规定的学科教学目标以及这些目标分解而成的各种具体的教学目标而实现的。各级或各个层次的教学目标，反映一定社会的政治、经济、文化、科技发展对学校教学的客观存在要求。因此教学目标具有中介功能，教学目标的实现就是学校工作满足社会对受教育者的需求。 　
教学目标的中介功能能，还表现为教学目标是教学系统内部各个要素的联结点。教学活动是教学目标、教学内容、教学方法、形式、手段及教师和学生等各个因素构成的动态过程。各个因素发生关系，主要通过教学目标。这是因为，正式教学目标才使教学活动的各个因素联系起来，构成一个功能系统，并使各个因素为实现教学目标而发挥各自的作用；某种教材之所以可用，某种技术手段之所以可用，是因为他们能够为实现已定的教学目标服务。可以说，正是有了教学目标，才使教学活动的其他因素有机地结合在一起，构成教学系统并使之有效地运行。 　测度功能教学目标作为预先规定的教学结果，自然是测量、检查、评价教学活动成功与否，是否有效的尺度或标准。如前所述，教学目标作为教学目的的具体规定或准确规定，肯定要对教学结果予以构想和预定。构想或预定的结果是否达到，还差多远，必然需要某种尺度测量。测量的尺度是什么，自然是教学目标，因此，教学目标也具有测度功能。 　
教学作为一个系统的、由多因素构成并由各个环节连接而成的序列活动，既包括设计、组织、实施，也包括测量和评价。测量和评价教学活动一个周期的终结，也是下一周期的开始。它既要准确预定的结果——教学目标是否实现或达到，又要确定目标达成度，还要获得调整目标的反馈信息，这些都要以已定的目标为尺度。正是通过以目标为尺度、为标准的测量和评价，教学活动才不断得到改进，步步完善。
编写注意
整体性教学目标的整体性，体现了教学目标也是个系统，它包括了课程、单元和课时目标三个层次，是一个上下贯通，有机联系的系统整体。灵活性根据学习者在学习基础和能力方面的差异性，可将整个课堂教学目标分成三个水平：合格水平（符合课标的最低要求），中等以上水平（符合课标的基本要求），优秀水平（符合或超出课标提出的最高要求）。层次性教学目标是个~可操作性行为主义学派强调用可观察、可测量的行为来说明教学目标，认知学派则强调用内部心理过程来描述。现在的教育心理学家一致认为，教学目标应该着重说明学习者行为或能力上的变化，显然就是要求目标要具有可测量性和可观察性。
相关关系
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系，教育目的是最高层次的概念，它是培养各级各类人才的总的规定，各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念，更为具体，微观到每堂课甚至是每个知识内容，教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。教育目的、培养目标、教学目标从表面看来很相似，实际上它们有各自的内涵，彼此相关，但相互不能取代。目的与目标根本不同，目标可以测量，而目的不能。认清三者之间的关系非常重要[1]。
标题：曼洒浩村委会
村情概况
  曼洒浩[1]该行政村隶属景洪市勐养镇，地处勐养镇北面。距离镇政府4公里，到镇道路为柏油路，交通方便，距市27公里。东邻基诺乡，南邻勐养镇，西邻曼井坎，北邻大渡岗乡。辖曼么耐、曼洒浩等8个村民小组。现有农户654户，有乡村人口2999人，其中农业人口2999人，劳动力1944人，其中从事第一产业人数1944人。
全村国土面积18.5平方公里，海拔650.5米，年平均气温20. 5℃，年降水量934.1毫米，适宜种植水稻、玉米等农作物。有耕地5689亩，其中人均耕地1.89亩；有林地15919亩。2010年全村经济总收入2918万元，农民人均纯收入5125元，农民收入主要以种植业为主。
自然资源
全村有耕地面积5689亩（其中：水田5474亩），人均耕地1.58亩，主要种植水稻等作物。拥有林地16919亩，其中经济林果地794亩，其中人均经济林果地0.26亩，主要种植青枣等经济林果；水面面积115亩，其中养殖面积115亩。
农村经济
该村2010年农村经济总收入2918万元，其中：种植业收入1070万元，占总收入的36.66%；畜牧业收入196万元，占总收入的6.71%(其中：年出栏肉猪1159头,肉牛70头，家禽9572只，)；渔业收入30万元，占总收入的1.02%；林业收入1554万元，占总收入的53.25%；第二、第三产业收入60万元，占总收入的2.05%；工资性收入107万元，占总收入的3.66%；其它收入8万元，占总收入的0.27%。农民人均纯收入5125元，农民收入以农业为主。全村外出务工收入103万元，其中常年外出务工人数314人(占劳动力的16.15%)，在省内务工214人,到省外务工100人。
特色产业
该村的主要产业为种植业，主要销往市内。2010年主产业全村销售总收入2624万元，占农村经济总收入89.92%。该村目前正在发展橡胶特色产业。计划大力发展西瓜、甜玉米、香蕉、台湾青枣、石斛等产业。
人口卫生
该村现有农户654户，乡村人口2999人，其中男性1469人，女性1530人。其中农业人口2999人，劳动力1944人。该村以傣族为主，其中傣族2620人，其他民族379人。
到2010年底，全村无人参加农村社会养老保险1912人，参保率63.75%；参加农村合作医疗2942人，参合率98.09%，享受低保107人,五保户1人。
村民的医疗主要依靠镇卫生院，距离村委会卫生所0公里，距离镇卫生院3公里。该村建有公厕13个，建有垃圾集中堆放场地4个，建有村内生活排水沟渠设施，人畜混居的农户654户，占农户总数的100%。
文化教育
该村建有小学1所，校舍建筑面积10000平方米，拥有教师18人，在校学生265人，距离中学3公里。目前该村义务教育在校学生263人，其中小学生190人，中学生73人。
该村建有文化活动室5个,图书室4个,文娱科教宣传队3个。
村务公开
全村村务公开项目主要有财务公开。主要以会议方式公开。
到2010年底，该村已签订农业承包合同643份，农村土地承包面积5689亩，其中土地流转面积871亩。已建立了农村公益事业建设"一事一议"制度，其中：一事一议筹劳0个(人均0个)。年末集体总收入37.7万元，有固定资产250.4万元，农村财务管理实行委托管理，定期开展村务公开，并成立了民主理财小组，主要以会议方式公开。
基层组织
该村建有党支部1个，下设党小组6个，党员总数54人，少数民族党员54人，其中男党员39人，女党员15人；该村党支部2006年被评为"先进基层党小组"；2006年被评为"先进集体"等等。
村委会由主任、副支书、副主任组成，下设曼洒浩等8个村民小组。该村建有团总支部1个，团支部6个，共有团员71人。
人文地理
曼贺科、曼么耐、曼洒浩、曼么卧4个村小组是花腰傣族村，花腰傣是傣族的一个分支，没有自己的文字，语言基本上都能和水傣沟通，擅长绣花。典型民族服饰是：头戴20根银链环绕的帽子，衣裙绣花有较多银饰。现在村内只有老年人还保持着这种传统。一年中最盛大的节日是正月初三。白花山、坡脚、回坝约3个村小组是基诺族村，基诺族一年中最盛大的节日是春节，春节时一般进行驼螺比赛活动。虽然说是基诺族，但已被汉族化了，语言都用汉语。大多数中老年人都会唱山歌，也有少部分年青人会唱，只要结婚喜事都要唱三天三夜的山歌。一般居住砖木瓦房。思茅寨村小组是纯水傣居住村，一般居住砖木楼房，语言一般使用傣语。具有自己的民族文字。除年纪较大者外，一般都能用汉语沟通。村子边必须有一棵神树，也就是榕树，能保佑村子平安吉祥；村中有一口井，井的建筑和佛寺外景相似，每逢节日都要到井中挑水喝，水也是傣族的吉祥象征。所以一年中最盛大的节日就是傣历年（泼水节），节日期间一般都穿傣装，平时一般都穿汉装了。
新农村建设
2010年以来，按照省委、省政府和各地建设社会主义新农村的实施方案，积极组织、开展新农村建设整治村容村貌项目、规划。
发展重点
该村目前存在的主要困难和问题是：乡村道路不好需修复，个别村灌溉用水困难。该村今后的发展思路和重点是：，发展冬季经济作物来增加收入。到“十二五”期间，力争使农业人均纯收入由2010年的5125元增加到5500元。
标题：13岁前，穷养男孩的100个关键
图书信息
出版社: 电子工业出版社; 第1版 (2011年7月1日)
丛书名: 教子书坊
平装: 284页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7121135671, 9787121135675
条形码: 9787121135675
尺寸: 23.8 x 16.6 x 2 cm
重量: 422 g
作者简介
张振鹏，资深家庭教育研究者，家庭教育畅销书作者。曾在某著名教育集团做过多年一线教师，多次被评为“学生最喜爱的教师”、“优秀青年教师”等。今倡导“成功源自家庭，教育改变命运”的教育理念，以“用爱诠释教育，以心传播智慧”为己任，专注于家庭教育和青少年问题的研究与写作。出版过家庭教育著作十几部，其中《父母一定要为孩子做的50件事》、《做人与做事，决定孩子的一生》、《换种方式与孩子沟通》、《父母不该说的10句话》、《好妈妈改变孩子一生》、《好父母改变孩子一生的60种激励法》、《我家孩子爱学习》、《我家孩子有素养》、《好妈妈是怎样炼成的》、《拯救独生子女》等作品深受广大读者好评。
内容简介
《13岁前,"穷养"男孩的100个关键》主要内容简介：13岁前，是孩子一生发展的关键时期，这个时期孩子的可塑性非常大，性格、习惯、人格、素养等方面将会基本定型，从而成为孩子一生成长的奠基石。男孩与女孩的培养方式与培养侧重点不同：男孩要穷养，女孩要富养。张振鹏的《13岁前,"穷养"男孩的100个关键》从探秘男孩一生的成长、培养男孩自立的性格、让男孩拥有宽广胸怀、培养男孩的创造思维、保证男孩身心都健康、培养男孩的勇敢精神、让男孩学会爱与感恩、别让男孩成为败家子、教男孩掌握学习能力、培养男孩的领导才能等10个方面总结了穷养男孩的100个关键，从而帮父母更好地培养男孩。《13岁前,"穷养"男孩的100个关键》适合13岁以下男孩的父母；小学、幼儿园教师；关注家庭教育、孩子成长的相关人士阅读。
目录
第一章 13岁前，探秘男孩一生的成长
0～6岁，男孩跟妈妈共享温柔时光
6～13岁，男孩跟爸爸学着成为男人
男孩独有的Y染色体的秘密所在
睾丸素影响男孩的一生
男孩在大脑发育中有优势，也有劣势
英雄情结是男孩不能回避的
男孩为何都是精力旺盛的“淘气包”
男孩有情绪表达的权利——哭泣
第二章 13岁前，培养男孩自立的性格
放手让男孩打理自己的生活
充分尊重男孩的发言权
给男孩多一些信任与理解
有意识地让男孩吃点苦，经历风雨
不“侵犯”男孩的私人空间
适当赞美，让男孩具备自信心
对男孩不打不骂，他照样会自强
培养男孩强大的适应能力
对男孩的不合理要求坚决说“不”
给男孩与困难做斗争的机会
教男孩学会自我激励，挑战自己
第三章 13岁前，让男孩拥有宽广的胸怀
教男孩用宽容的心包容整个世界
鼓励男孩积极包容他人的缺点
淡化男孩的物质欲望，不追求物质享受
教男孩学会谦让，但不是无原则地退让
给男孩创造一个轻松的家庭氛围
教男孩学会与人分享，远离自私
让男孩不计前嫌，善待对自己不好的人
教男孩学会真诚地赞美他人
不让男孩对小事斤斤计较，要大度
宽容犯错误的男孩，但不是纵容他
第四章 13岁前，培养男孩的创造思维
保护男孩的好奇心，调动他的求知欲
丰富男孩生活，增加他的人生经历
培养男孩的动手能力，不眼高手低
在劳动中开发男孩的智力潜能
不扼杀男孩丰富的想象力
鼓励男孩的“小发明、小创造”行为
培养男孩多角度思维的能力
读报、看新闻，挖掘男孩思维的深度
第五章 13岁前，保证男孩身心都健康
给男孩合理的膳食，保证均衡营养
纠正男孩偏食挑食的坏毛病
让男孩有正确的站、坐、走姿
关注男孩的视力健康问题
与男孩经常一起做户外运动
培养男孩良好的卫生习惯
关注男孩的情绪变化，及时帮他排解
男孩爱冲动，及时给他“降温”
让男孩远离嫉妒的心理，不心胸狭隘
无论遇到何事，都让男孩积极乐观
帮男孩戒掉网瘾、电视瘾
第六章 13岁前，培养男孩的勇敢精神
不要威胁、吓唬你的男孩
别一味地否定男孩的叛逆行为
一定要把男孩当成“强者”对待
要引导男孩做几件勇敢的事
培养男孩知难而进的进取精神
制造“突发事件”让男孩应对
注重培养男孩分辨是非的能力
让男孩远离不该沾染的恶习——吸烟、饮酒
男孩勇敢并不等于去冒险、冒进、冒失
第七章 13岁前，让男孩学会爱与感恩
引导男孩学会表达对父母的爱
教男孩学会感恩老师的教诲
让男孩学会给予与奉献，而不是索取
培养男孩感恩世界的心
男孩的同情心也需要好好培养
培养男孩的点滴仁爱、良善之心
给男孩一颗正直的心，做一个好人
让男孩懂得“一粥一饭，当思来之不易”
第八章 13岁前，别让男孩成为败家子
与男孩谈论金钱没有什么好避讳的
让男孩知道自己家的“家底”
帮助男孩养成良好的储蓄习惯
让男孩了解商业创意的重要性
教男孩务必要注重商业诚信
培养男孩的正确消费观念，不攀比
教男孩学会驾驭金钱，不做金钱的奴隶
让男孩从小就热衷于慈善事业
向男孩传授保有财富的真正道理
第九章 13岁前，教男孩掌握学习能力
引导男孩轻松爱上学习
让男孩学会自学，掌握自学能力
鼓励男孩多动脑去思考问题
充分调动男孩的探索、求知欲望
认真对待男孩的每一次提问
利用游戏开发男孩的智力潜能
尽可能创造条件开阔男孩的视野
教男孩掌握一些有效的学习方法
关注男孩的兴趣，避免厌学情绪
不要单纯用成绩单评判男孩的好坏
劳逸结合，允许男孩出去玩耍
鼓励男孩大胆质疑，不迷信权威
第十章 13岁前，培养男孩的领导才能
教男孩学会自我管理，领导才能第一步
培养男孩与人交往的能力，建立人脉
鼓励男孩参与竞选班干部，崭露头角
培养男孩勇于决断、善于决断的能力
让男孩体验危机，增强他的危机意识
培养男孩管理时间的能力，不虚度时光
吾日三省，教男孩懂得每天反省自己
培养男孩的组织协调能力
不让男孩做“怎么办先生”，培养他的主见
培养男孩的团队意识与合作能力
让男孩具备强烈的责任感与责任意识
培养男孩的幽默细胞，让他学会快乐交流
提高男孩控制行为与情绪的能力
培养男孩正确的价值观，不让他迷失自己
标题：NACHI 6318ZNR轴承
NACHI 6318ZNR轴承尺寸参数
型号：6318ZNR[1]
品牌：NACHI
系列：深沟球轴承
d：90 mm
OD：190 mm
B：43 mm
NACHI 6318ZNR轴承样本图片
标题：辏泊
词语信息
còu qiǎo ㄘㄡˋ ㄑㄧㄠˇ
辏巧
词语解释
凑巧；碰巧。辏，通“ 凑 ”。《清平山堂话本·刎颈鸳鸯会》：“这妇人羡慕 朱秉中 不已，只是不得辏巧。”《水浒传》第一回：“一来天罡星合当出世，二来 宋 朝必显忠良，三来辏巧遇着 洪信 。” 清 袁于令 《西楼记·乘鸾》：“寳鼎麝兰烧，满座篆烟迷了，香深深处，惊看翠围珠绕，良时辏巧，画堂中绮宴安排早。”
标题：欧盟国际（香港）会计事务所
公司简介（Company Profiles  ）
欧盟国际（香港）会计事务所[1]在香港已有二十多年商务注册经验，专业从事香港及国内外公司注册，秘书服务，报税核数，年检申报，开立帐户及资信证明，股权转让，地址更改，代申领司法部委任的香港律师各类公证，代理申请国际商标、条码、书刊号，代办各类香港牌照等等。为更好地服务客户，特加设如下服务项目：代客申请参加香港、世界同行专业会藉，代客安排参加香港世界各地同业交流，代客安排香港和世界各地参展。代客申请香港政府对中小企业的参展补贴，代客以在港注册的公司名接待各地客商好友,并代向政府部门申领公司证书,东主证明信,代办香港公司内地职员在港的工作证，代为在香港刊登广告或申请阿里巴巴国际会员…等。 　　
该公司作为香港商务注册协会的理事会员，曾多次连同本协会理事会员一起建议政府减免注册香港公司有关费用,香港政府已接纳建议，在2008年4月出台减免商业登记费用。
该总部在香港，深圳设有四十六家分公司，与香港汇丰银行等世界知名银行有良好合作关系。
公司业务（corporate business）
1、申请注册服务：有限公司、无限公司、商标、专利注册；、港→内地专线号码
2、银行各项服务：公司帐户、个人帐户、资信证明、代收货款；
3、企业管理服务：公司更名、更改董事、股份转让、注销公司；
4、商业会计服务：会计报税、税务安排、公司年报、银行开户；
5、商业顾问服务：投资策划、税务策划、品牌策划、商业策划；；
6、各类公证服务：注册证书、商业登记证、身份证等各类证件公证；
7、商标刊号申请：国际刊号、国际书号、国际商标、国际条码；
8、货件报关服务：在香港代收发货物、快递、报关； 郑重承诺：本公司经办的证书真实有效,如有虚假、失误，愿承担任何法律责任，并双倍赔偿。
公司理念（company culture）
以诚信求发展;以服务质量求生存
公司地址（company address ）
香港地址：香港九龙旺角道33号凯途发展大厦7楼04室
中国内地：深圳市福田区佳和华强大厦B座1808室
标题：陆有仁
甘肃赈务
嘉庆元年，擢刑部侍郎，留治甘肃赈务，宜绵赴陕剿教匪，命摄陕甘总督。二年，匪由河南窜朱阳关，逼雒南。疏请偕西宁镇总兵富尔赛驰赴潼、商，又调甘凉镇兵会剿，诏军务责巡抚，有仁应驻甘肃，亲身赴陕，迹涉张皇，命回兰州，停止所调镇兵。时宜绵檄调撒拉尔回兵二千赴兴安，有仁并令暂停，上以汉中兵单，待回兵截剿，乃教匪窜汉阴而回兵尚滞循化，斥有仁一经申饬，於应援之兵，亦屡催罔顾，诏褫职鞫讯，寻原之，发四川效力。授陕西按察使，迁布政使。
工部侍郎
三年，襄阳贼高均德犯陕西，叙防堵功，赐花翎。四年，擢广东巡抚。五年，召为工部侍郎，调刑部。授陕西巡抚。先是那彦成在陕，劝民筑寨堡，计蓝田、郿、鄠、宝鸡、商州、镇安、商南、孝义、五郎共五百四十一处；台布为巡抚，复议汉中二栈为军饷要道，於宝鸡、凤县、留坝、褒城、宁羌各驿筑堡，以周三里为度，徙民屯粮。
严诏切责
至是尚未尽实行，严诏切责。有仁疏言：“川、陕情形不同，四川地居天险，如大成寨、大团包、方山坪等寨，每处可容数万人，小者亦数千人。贼据之可抗官兵，民守之亦可拒贼。如南山内层峦叠嶂，无宽敞环抱之所，止能於陡险山巅，就势结构，每寨止容数百人至千馀人。蜀山多膏腴稻田，民居稠密，其势易合。
陕西老林
陕西老林，惟棚民流寓，零星垦种，隔十里数十里，始有民居十数户。若纠合数村共筑一堡，则南村之人欲近南，北村之人欲近北，惟秦陇以西，人皆土著，无不踊跃兴工。秋间贼入西栈，每约彼此各不相犯，而寨民必乘间截其尾队，夺其牲畜，不使晏然空过。其西安、同州、凤翔三府，与汉南附近川省之区，皆多土著，审利害，每邑结有堡寨，或百馀或数百。
一律兴工
其汉北山内近亦一律兴工，又恐结寨后民丁但知守寨，而於贼出入要隘转无堵御；复令於寨堡之外，每寨拨数百数十人合力守卡，以杜窥伺。请分区责成各道，刻期完竣。”疏入，报闻。有仁与额勒登保规画筑堡团练，著有成效。抚辑难民无归者，以安康、白河等处叛产，及南山客民荒田，量给安插。
防守总要隘口
六年，分拨兵勇防守总要隘口，奏请於五郎、孝义等处专派大员团练堵剿，以专责成。川匪逼黑河，遣总兵齐郎阿、通判雒昂截击，馀匪东窜牛尾河，副将韩自昌歼之，被优叙。有仁治陕三年，经理饷需，先事绸缪，撙节不滥，搜捕馀匪甚力，屡诏褒嘉。七年，卒，优恤，官其子继祖主事。

陆有仁--近代人物
标题：哈哈童言-小樱桃漫画经典四格
图书信息
【作者】： 杨尚君 主编
【出版社】：浙江文艺出版社
【出版日期】：2010-5-1
【总 页 数】：138
【产品条码】：9787533930035
【装　　帧】：平装
【开　　本】：32开
内容简介
《哈哈童言》内容包括：风筝线、训练素、好技术、金钱与友情、蘑菇伞、能屈能伸、巧记单词、举例分析、提前过年、我想飞翔、绝招、染色体、当作家、短命黄帝、二豆的苦恼等。
标题：宝宝出生啦！鸟类
图书基本信息
  作 者：周勇 主编
出版社：机械工业出版社
版 次：2012年1月第1版第1次印刷
I S B N：9787111369790
尺 寸：185mm×210mm
字 数：30千字
定 价：10.80
读者对象
3-6岁儿童及其家长。该套丛书不仅让孩子知道自己从哪里来，也让孩子了解各类动物神奇的出生过程。
内容提要
鸟是动物中的一类。它们长着各种颜色、不同类型的羽毛。大多数的鸟都会飞，并用坚硬的喙啄食东西。鸟宝宝是从蛋壳里孵化出来的。大多数鸟爸爸和鸟妈妈用自己的体温来孵化宝宝。有的鸟会唧唧喳喳地唱歌；有的鸟会学人说话；有的鸟虽然不会飞，但是跑得特别快；有的鸟会随着季节和温度的变化而迁徙。正是有了这些美丽的鸟儿，才使我们的地球更加多姿多彩。
图书特点
① 国内首套详实介绍各种类型动物出生成长过程的丛书
② 首都师范大学多位专家精心审定
③ 彩色高清照片图与精美手绘图巧妙结合
④ 悉数展现大自然的张力、温情和唯美
⑤ 寓教于乐，针对幼儿心理特点撷取内容
⑥ 融知识性、趣味性、科学性为一体
⑦ 完美诠释生命的神奇和爱的伟大
⑧ 潜移默化培养孩子的爱心、责任心和感恩心
标题：看你的孩子将来适合做什么
图书信息
出版社: 中国致公出版社; 第1版 (2003年1月1日)
平装: 420页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 7801792130
条形码: 9787801792136
尺寸: 20.6 x 14.2 x 2.2 cm
重量: 522 g
内容简介
据来自美国的一份调查显示，至少有87.6%的成才者，其智力强项和成才趋向是在他们儿童或少年时期被父母发现的。没有父母的早期发现，孩子的智力强项可能就会被永远地埋没掉了。《看你的孩子将来适合做什么(孩子日后成才趋向早期发现50法)》是一本预测孩子将来命运的书。它没有一般看相算命的迷信色彩，内中所归纳和总结的50种预测方法，都具有严谨的科学性、实践性和可操作性。你孩子未来的命运其实就掌握在你自己手里！孩子日后成才趋向早期发现50法，忽视这些方法你将迟误孩子前程。
媒体评论
书评
这是一本预测孩子将来命运的书！它没有一般看相算命的迷信色彩，内中所归纳和总结的50种预测方法，都具有严谨的科学性、实践性和可操作性。只要年轻父母们看过此书，对孩子的美好前程就不会茫无所知，就会有一个大致不差的趋向性了解和把握，就会坚定对孩子的培养信心，就会恰如其分地估算自己的教育投入和预知将来的教育效果。
目录
序
第1篇  发一法
1 詹姆斯特发现法
2 异常表现发现法
3 智力滞后发现法
4 天才原理发现法
5 运动才能发现法
6 音乐才能发现法
7 识别判断发现法
8 潜能透视发现法
9 强思维能力发现法
10 强记忆能力发现法
11 加德纳特长发现法
12 兴趣迷恋发现法
13 多兰斯创造力发现法
14 强观察能力发现法
15 强应用能力发现法
16 强创造能力发现法
17 领导能力发现法
第2篇  推测法
第3篇  试验法
标题：见面
基本信息
词目：见面
拼音：jiànmiàn
英文：[meet;see]∶
基本解释
1. [meet;see]∶与…相见
2. [appear]∶ [公开或在公众前]露面
例：邀请我和他们见面
详细解释
1. 认识。指初次相见。
汉 荀悦 《汉纪·武帝纪二》：“﹝ 董仲舒 ﹞下帷读书，弟子以次传授其业，或莫见面，盖三年不闚其园，其精专如此。” 唐 张鷟 《游仙窟》：“闻名腹肚已猖狂，见面精神更迷惑。”《儿女英雄传》第二回：“及至见面，递上履历，纔知这 安老爷 是由进士出身。”
2. 会面，见到。
唐 杜甫 《十二月一日》诗之三：“春来准拟开怀久，老去亲知见面稀。” 唐 周贺 《与崔弇话别》诗：“几年方见面，应是镊苍髭。” 元 王实甫 《西厢记》第三本第二折：“从今后相会少，见面难。”《儒林外史》第三二回：“门下在这里大半年了，看见少爷用银子像淌水，连裁缝都是大捧拿了去。只有门下是七八个月的养在府里白浑些酒肉吃吃，一个大钱也不见面。”
见面礼仪
人们相见，互相问好。平辈间拱手作揖，互道寒暄。晚辈见长辈，行鞠躬礼，长辈点头示意答礼。妇女与亲属、熟人见面，双手手指相扣，放于在左腰侧，弯腿屈身，互道“万福”。百姓见官行跪拜礼。相见第一句话，多问：“食昧”(意即吃了吗)。相传，汉武帝，汉兵入闽，灭无诸国，男人有的战死，有的逃亡外地；女人被迫与唐兵成亲，不愿成亲者便逃匿他乡。他(她)们经常处于饥饿状态，因此相见便问“食昧”。路上同行与狭路相逢时互相让道，男让女，少让长，空手让挑担，挑担让扛抬，健康人让病残人。向陌生人打招呼，按对方年龄象征等称呼对方。坐位要让长辈居先，或互相让坐。
标题：2000年奥运会女排比赛
情况介绍
2000年第27届奥运会于9月15日至10月1日在澳大利亚悉尼举行。
女排比赛于9月16日至9月28日进行。
有澳大利亚、巴西、中国、克罗地亚、美国、肯尼亚、俄罗斯、古巴、韩国、意大利、秘鲁、德国12支参赛队，分2组进行比赛。取得小组前四名的队伍，进入8强，再进行1/4决赛、半决赛和决赛。
分组情况如下：[1]
A组：澳大利亚、巴西、中国、克罗地亚、美国、肯尼亚。
B组：俄罗斯、古巴、韩国、意大利、秘鲁、德国。
参赛队取得奥运资格情况介绍
澳大利亚：东道主。
古巴：1999年第8届女排世界杯冠军，获得2000年悉尼奥运会参赛资格。
俄罗斯：1999年第8届女排世界杯亚军，获得2000年悉尼奥运会参赛资格。
巴西：1999年第8届女排世界杯季军，获得2000年悉尼奥运会参赛资格。
德国：欧洲奥运会排球资格赛中，取得第1名，获得2000年悉尼奥运会参赛资格。
肯尼亚：非洲奥运会资格赛中，取得第1名，获得2000年悉尼奥运会参赛资格。
美国：北美洲奥运会排球资格赛中夺冠，获得2000年悉尼奥运会参赛资格。
秘鲁：南美洲奥运会排球资格赛中夺冠，获得2000年悉尼奥运会参赛资格。
意大利：2000年6月17日至25日在日本东京举行的奥运女排资格赛中，取得第1名，获得2000年悉尼奥运会参赛资格。
韩国：于2000年6月17日至25日在日本东京举行的奥运女排资格赛中，取得第2名，获得2000年悉尼奥运会参赛资格。
克罗地亚：于2000年6月17日至25日在日本东京举行的奥运女排资格赛中，取得第3名，获得2000年悉尼奥运会参赛资格。
中国：于2000年6月17日至25日在日本东京举行的奥运女排资格赛中，取得第4名，以亚洲最好成绩获得2000年悉尼奥运会参赛资格。[2]
积分排名和赛程赛果
第一阶段：小组赛A组
积分排名：
排名队伍积分胜赛负赛胜局负局比率得分失分比率1巴西105015115.0003952721.4522美国9411343.2503923061.2813克罗地亚832991.0004113891.0574中国723890.8893713651.0165澳大利亚6144130.3083034080.7436肯尼亚5052150.1332804120.680赛程赛果：
日期球队局分9月16日中国1-3美国25-19、21-25、12-25、24-269月16日克罗地亚3-1澳大利亚25-21，22-25，25-14，25-169月16日巴西3-0肯尼亚25-8、25-11、25-139月18日中国1-3克罗地亚23-25、28-26、20-25、15-259月18日美国3-0肯尼亚25-16、25-6、25-169月18日巴西3-0澳大利亚25-13，25-18，25-179月20日中国0-3巴西14-25、21-25、18-259月20日澳大利亚3-1肯尼亚16-25、25-20、25-15、28-269月20日美国3-0克罗地亚25-19、25-18、25-169月22日中国3-0肯尼亚25-15、25-14、25-189月22日巴西3-0克罗地亚25-21，25-23，25-239月22日美国3-0澳大利亚​9月24日中国3-0澳大利亚25-18、25-14、25-159月24日巴西3-0美国25-18，25-22，25-219月24日克罗地亚3-0肯尼亚​B组
积分排名：[3]
排名队伍积分胜赛负赛胜局负局比率胜分负分比率1俄罗斯1050​​​​​​2古巴941​​​​​​3韩国832​​​​​​4德国723​​​​​​5意大利614​​​​​​6秘鲁505​​​​​​赛程赛果：
日期球队局分9月16日俄罗斯3-0秘鲁25-17、25-13、25-209月16日古巴3-0德国25-17、25-18、25-189月16日韩国3-2意大利23-25、25-18、25-22、22-25、27-259月18日俄罗斯3-？​9月18日古巴3-？​9月18日​​9月20日俄罗斯3-1意大利29-31、25-18、25-21、25-199月20日古巴3-0韩国25-17、25-13、25-159月20日德国3-0秘鲁　25-16、25-19、25-169月22日俄罗斯3-2古巴​9月22日韩国​9月22日​​9月24日德国3-1意大利​9月24日古巴3-0秘鲁​9月24日俄罗斯3-0韩国​第二阶段：1/4决赛、半决赛、决赛1/4决赛 9月26日
巴西3-0德国 （ 25-22，25-18，25-17）
古巴3-0克罗地亚 （）
美国3-2韩国 （26-24、）
中国0-3俄罗斯（25-27、23-25、25-27）
9月27日
5-8名决赛
中国3-1韩国（23-25、25-19、25-23、25-18）
德国3-1克罗地亚（）
半决赛
古巴3-2巴西 （27-29、25-19、21-25、25-19、15-9）
俄罗斯3-2美国（25-15、23-25、25-15、26-28、15-8）
决赛9月28日
7-8名决赛
克罗地亚3-1韩国（25-18、24-26、25-22、25-21）
5-6名决赛
中国3-1德国（25-19、25-19、22-25、25-18）
3-4名决赛：
巴西3-0美国（25-18、25-22、25-21）
1-2名决赛：
古巴3-2俄罗斯（25-27、32-34、25-19、25-18、15-7）
2000年第27届雅典奥运会女排比赛最终排名：[4]
1.古巴2.俄罗斯3.巴西4.美国5.中国6.德国7.克罗地亚8.韩国9.澳大利亚10.意大利11.肯尼亚12.秘鲁
单项奖名单
最佳扣球：托雷斯(古巴) 最佳拦网：斯科特(美国)
最佳发球：高迪娜(俄罗斯)
最佳防守：lima
最佳一传：具起兰(韩国)
最佳得分：芭芭拉(克罗地亚)
最佳二传：佛法奥(巴西)
MVP:托雷斯(古巴)
中国女排情况
中国女排在2000年6月17日至25日在日本东京举行的奥运女排资格赛中，以5胜2负的成绩取得了奥运会入场券。
中国女排在小组赛中以5战2胜3负成绩，最终名列小组第四，勉强出线。四分之一对阵俄罗斯队，几乎输得一无所有的中国队终于放下了包袱，打出了水平，尽管以0∶3失利，但是三局都是以最微小的差距落败。随后，在5至8名的争夺中，中国队连克韩国队、德国队，获得悉尼奥运会第五名。
赛程赛果：
日期对阵局分阶段地点9月16日中国1-3美国25-19、21-25、12-25、24-26小组赛悉尼9月18日中国1-3克罗地亚23-25、28-26、20-25、15-25小组赛9月20日中国0-3巴西14-25、21-25、18-25小组赛9月22日中国3-0肯尼亚25-15、25-14、25-18小组赛9月24日中国3-0澳大利亚25-18、25-14、25-15小组赛9月26日中国0-3俄罗斯25-27、23-25、25-271/4决赛9月27日中国3-1韩国23-25、25-19、25-23、25-185-8名决赛9月28日中国3-1德国25-19、25-19、22-25、25-185-6名决赛中国女排名单：
领队：李全强；
主教练：胡进；教练：陈忠和、赖亚文；
队员：孙玥（队长）、殷茵、王丽娜、何琪、吴咏梅、陈静、邱爱华、李珊、李艳、诸韵颖、桂超然、巫丹。[5]