Zhaoming213/baiduwiki huggingface dataset:
标题：白河奈奈佳
动漫人物
白河 奈奈佳（白河 ななか（しらかわ ななか））[1]
Shirakawa Nanaka
备注：游戏、动画《初音岛II》中人物  白河奈奈佳
声优：野中みゆう（PC游戏）/茅原实里（动画、PS2游戏）
身高：157cm
体重：41kg
三围：B82/W53/H81
生日：5月3日
学校：风见学园附属
班级：3年2组
所属：无
喜欢的东西：唱歌，帽子，捣蛋
讨厌的东西：无聊的事情，学习
角色简介
风见学园附属中学三年二班学生，从小时就和月岛小恋感情很好，但在进附属中学前没有见过义之。拥有亲卫队的校园偶像兼轻音乐社的社员，担任主唱。与小恋、涉为了演奏而经常在放学后于社团教室练习。因为社团缺吉它手而请来义之帮忙，再加上一些事故的原因，对义之有了好感。本篇故事开始前就知道小恋暗恋义之。
小时候和樱花树许愿而拥有“碰触到对方”就能感受对方想法的能力。因为发动条件的缘故，常常很习惯的对周围的人做出让人容易误解的肌肤接触。这让奈奈佳在异性间大受欢迎，但也因此被一些同性所排挤。动画版中并没有点明这项能力，只有在第一季（D.C.II）第七集有疑似使用能力的场面。
C.II奈奈佳线攻略
日文攻略12月16日 お化け屋敷がいい 白河奈奈佳人物形象(21张)
12月17日 （ロボットで）
12月18日 【MAP】住宅街－（ななか）
【MAP】风见学园－（ななか）
12月19日 【MAP】桜并木－（ななか）
【MAP】住宅街－（ななか）
ななかと小恋を送っていく
ふつう
12月20日 【MAP】教室－（ななか）
【MAP】教室－（ななか）
ねぼう
12月21日 【MAP】廊下－（ななか）
【MAP】音楽室－（ななか）
ねぼう
12月22日 【MAP】学食－（ななか）
【MAP】音楽室－（ななか）
ねぼう
12月23日 【MAP】廊下－（ななか）
【MAP】廊下－（ななか）
（軽音楽部のライブ）
12月30日 适当に散歩
（最高だ）
今すぐに帰る
12月31日 ななかと买出しに行く
ななかの手を握った
（适当に闻き流す）
パーを出す
攻略裏エリア－校舎裏
特别校舎エリア－音楽室
1月1日 （スーツ姿）
（思い切り振ってみる）
台所で何か饮んでこよう
1月2日 俺もななかが好きだ
1月14日 （恋人だ）
1月15日 （可哀相なのでやめる）
1月2日 いや、俺には気になる人がいる
1月11日 （无难な服が好きと言ってあげる）
1月14日 （照れ隠しをする）
1月15日 （酢醤油好き？）
1月26日 ななかを舍てられない 中文攻略12月16日 赞成鬼屋
12月17日 （机器人）
12月18日 【行动选择】住宅区－（奈奈佳）
【行动选择】风见学园－（奈奈佳）
12月19日 【行动选择】樱花道－（奈奈佳）
【行动选择】住宅区－（奈奈佳）
送奈奈佳和小恋回家
起床时间 - 普通 -
12月20日 【行动选择】教室－（奈奈佳）
【行动选择】教室－（奈奈佳）
起床时间 - 赖床 -
12月21日 【行动选择】走廊－（奈奈佳）
【行动选择】音乐室－（奈奈佳）
起床时间 - 赖床 -
12月22日 【行动选择】食堂－（奈奈佳）
【行动选择】音乐室－（奈奈佳）
起床时间 - 赖床 -
12月23日
【行动选择】走廊－（奈奈佳）
【行动选择】走廊－（奈奈佳）
（轻音乐部的现场演唱会）
12月30日 随便散步
最棒了
现在马上回去
12月31日 和奈奈佳一起去购物
握住奈奈佳的手
（姑且认真听）
出布
校舍裏エリア－校舍裏
特别校舎エリア－音乐室
1月1日 （西装打扮）
（客气的摇）
去厨房喝点什么
1月2日 我也喜欢奈奈佳(GOOD
END)
1月14日 （恋人）
1月15日 （很可怜,住手吧）
1月2日 不,我已经有了心上人(BAD END)
1月11日 （对她说我更喜欢朴素的衣服）
1月14日 （掩饰难为情）
1月15日 （喜欢醋酱油吗?）
1月26日
因为无法舍弃奈奈佳
标题：三角形五心定律
定理
三角形的重心，外心，垂心，内心和旁心称之为三角形的五心。三角形五心定理是指三角形重心定理，外心定理，垂心定理，内心定理，旁心定理的总称。
重心定理
三角形的三条边的中线交于一点。该点叫做三角形的重心。三中线交于一点可用燕尾定理证明，十分简单。（重心原是一个物理概念，对于等厚度的质量均匀的三角形薄片，其重心恰为此三角形三条中线的交点，重心因而得名）
重心的性质：
1、重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2︰1。
2、重心和三角形任意两个顶点组成的3个三角形面积相等。即重心到三条边的距离与三条边的长成反比。
3、重心到三角形3个顶点距离的平方和最小。
4、在平面直角坐标系中，重心的坐标是顶点坐标的算术平均数，即其重心坐标为（（X1+X2+X3）/3，（Y1+Y2+Y3）/3）。
5. 以重心为起点，以三角形三顶点为终点的三条向量之和等于零向量。
外心定理
三角形外接圆的圆心，叫做三角形的外心。
外心的性质：
1、三角形的三条边的垂直平分线交于一点，该点即为该三角形外心。
2、若O是△ABC的外心，则∠BOC=2∠A（∠A为锐角或直角）或∠BOC=360°-2∠A（∠A为钝角）。
3、当三角形为锐角三角形时，外心在三角形内部；当三角形为钝角三角形时，外心在三角形外部；当三角形为直角三角形时，外心在斜边上，与斜边的中点重合。
4、计算外心的坐标应先计算下列临时变量：d1，d2，d3分别是三角形三个顶点连向另外两个顶点向量的点乘。c1=d2d3，c2=d1d3，c3=d1d2；c=c1+c2+c3。外心坐标：( (c2+c3)/2c，(c1+c3)/2c，(c1+c2)/2c )。
5、外心到三顶点的距离相等
垂心定理
三角形的三条高（所在直线）交于一点，该点叫做三角形的垂心。
垂心的性质：
1、三角形三个顶点，三个垂足，垂心这7个点可以得到6个四点圆。
2、三角形外心O、重心G和垂心H三点共线，且OG︰GH=1︰2。（此直线称为三角形的欧拉线（Euler line））
3、垂心到三角形一顶点距离为此三角形外心到此顶点对边距离的2倍。
4、垂心分每条高线的两部分乘积相等。
定理证明
已知：ΔABC中，AD、BE是两条高，AD、BE交于点O，连接CO并延长交AB于点F ，求证：CF⊥AB
证明：  
连接DE ∵∠ADB=∠AEB=90度 ∴A、B、D、E四点共圆 ∴∠ADE=∠ABE
∵∠EAO=∠DAC ∠AEO=∠ADC　∴ΔAEO∽ΔADC
∴AE/AO=AD/AC ∴ΔEAD∽ΔOAC ∴∠ACF=∠ADE=∠ABE
又∵∠ABE+∠BAC=90度　∴∠ACF+∠BAC=90度 ∴CF⊥AB
因此，垂心定理成立！
内心定理
三角形内切圆的圆心，叫做三角形的内心。
内心的性质：
1、三角形的三条内角平分线交于一点。该点即为三角形的内心。
2、直角三角形的内心到边的距离等于两直角边的和减去斜边的差的二分之一。
3、P为ΔABC所在空间中任意一点，点0是ΔABC内心的充要条件是：向量P0=(a×向量PA+b×向量PB+c×向量PC)/(a+b+c).
4、O为三角形的内心，A、B、C分别为三角形的三个顶点，延长AO交BC边于N，则有AO:ON=AB:BN=AC:CN=(AB+AC):BC
5、(欧拉定理)⊿ABC中，R和r分别为外接圆为和内切圆的半径，O和I分别为其外心和内心，则OI^2=R^2-2Rr．
6、（内角平分线分三边长度关系）
△ABC中，0为内心，∠A 、∠B、 ∠C的内角平分线分别交BC、AC、AB于Q、P、R，　则BQ/QC=c/b, CP/PA=a/c, BR/RA=a/b.
7、内心到三角形三边距离相等。
旁心定理
三角形的旁切圆（与三角形的一边和其他两边的延长线相切的圆）的圆心，叫做三角形的旁心。
旁心的性质：
1、三角形一内角平分线和另外两顶点处的外角平分线交于一点，该点即为三角形的旁心。
2、每个三角形都有三个旁心。
3、旁心到三边的距离相等。
如图，点M就是△ABC的一个旁心。三角形任意两角的外角平分线和第三个角的内角平分线的交点。一个三角形有三个旁心，而且一定在三角形外。
附：三角形的中心：只有正三角形才有中心，这时重心，内心，外心，垂心，四心合一。
有关诗歌
三角形五心歌（重外垂内旁）
三角形有五颗心，重外垂内和旁心， 五心性质很重要，认真掌握莫记混．
重 心
三条中线定相交，交点位置真奇巧， 交点命名为“重心”，重心性质要明了，
重心分割中线段，数段之比听分晓； 长短之比二比一，灵活运用掌握好．
外 心
三角形有六元素，三个内角有三边． 作三边的中垂线，三线相交共一点．
此点定义为外心，用它可作外接圆． 内心外心莫记混，内切外接是关键．
垂 心
三角形上作三高，三高必于垂心交． 高线分割三角形，出现直角三对整，
直角三角形有十二，构成六对相似形， 四点共圆图中有，细心分析可找清.
内 心
三角对应三顶点，角角都有平分线， 三线相交定共点，叫做“内心”有根源；
点至三边均等距，可作三角形内切圆， 此圆圆心称“内心”，如此定义理当然．
五心性质别记混，做起题来真是好。
标题：天行健高考复读学校
学校简介
天行健高考复读学校是武汉市第一所专门的高考复读学校。《易传·象传》云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。学校由此名之，意在勉励莘莘学子正确面对困难和逆境，读书做人，志存高远。高考复读生是一个特殊的群体，他们更值得关注和尊重：他们有理想，有追求，不甘平庸；高考的失意对他们来说是成功者的人生磨砺。把这个群体作为学校唯一的教学服务对象，以百分之百的优势资源配置，以差异化、诊断式教学，开发学生学习潜能，帮助他们提升人生起点，圆理想大学之梦，是天行健学校朴素的办学追求。
天行健学校——武汉市第一所国企投资的高考复读学校。学校由湖北长江出版集团所属的九通电子音像出版社投资控股，由硚口区教育局登记注册，武汉市教育局备案。
湖北长江出版集团是经省委省政府批准成立的大型国有企业集团，集团成立三年来，实现年销售30亿元，总资产40亿元，发展势头强劲。湖北九通电子音像出版社是集团下属企业中发展势头良好、人均销售收入和创利水平较高的企业之一。九通社投资天行健学校，是湖北长江出版集团产业链向教育延伸的信号。
办学校，投资是硬道理。雄厚的资金实力为一流的师资，一流的硬件设施和教学生活环境、一流的教学管理、一流的教学效果提供了强有力的物质保障。
硬件设施
天行健学校——闹中取静的封闭式校区，高考学生潜心复习备考的绝佳处所。天行健高考复读学校地图本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
学校坐落在武汉市汉口古田四路，这里紧邻武汉第一大道——解放大道，又是轻轨线上的重要站点，交通极为便利。学校在寸土寸金的繁华市区拥有占地十八亩的封闭式校区，有独立的教学楼、宿舍楼、操场、学生食堂，教学生活设施一应俱全。有22年历史的校园修葺一新。学校实行封闭式管理。这里环境清幽，闹中取静，是教师教书育人、学生潜心学习备考的绝佳处所。
师资队伍
天行健学校——优秀教师团队指导高考复习、施展独门绝技的平台。学校高薪延揽省内外优秀教师，以同仁办学相号召，以“爱岗、敬业、创新、进取、奉献”为共同的价值取向。学校对教师的基本要求是：教师必须是专职；必须与学生同吃同住；必须年富力强；必须有丰富的高考班教学经历和突出教学业绩。他们大多是国内省级重点示范高中的专家级优秀教师和中青年教学骨干。
“双师制”是我校独特的教师队伍设计，即按常规配备学科教师之外，还配备了专门的课外答疑和个别辅导教师，他们的主要任务就是配合学科教师，对学生进行分析诊断，从而展开一对一的个别辅导。
专家顾问团 学校特聘省内外20名顶尖级专家名师组成专家顾问团，定期不定期为学校提供教师培训、教学咨询、教学督导和专题讲座。
办学质量
天行健学校——平凡的人在这里创造不平凡的业绩 学校2006年开始筹办，2007年正式招生，首届招生就达到一定规模，受到业内人士的首肯；开学后，教学秩序和生活管理井然有序，家长、学生、市区教学教研管理部门领导高度认可；参加省市各类统考调考，学生成绩稳步上升。到二月调考时，入校成绩上二本线的学生调考成绩过一本线率达100 %；入校成绩上三本线的学生中过一本线率达60.9%，过二本2线率达87%；入校成绩上四批线的学生中过一本线率达 46.2%，过二本2线率达69.2%，过三本线率达100%。
标题：沙冢遗址
简介
沙冢遗址位于淮滨县城西北30公里处的麻里乡肖营村肖南村民组，一条小河沟自西向东环绕遗址北端，遗址座落在一个宽阔的冲积平原上，隔淮河支流洪河与驻马店地区蔡县境相望。
遗址为台地呈扁长莆，北宽南窄，南北长80米，东西平均宽20米，高出周围地面约5米，文化层厚约5米。当地群众因其台地土松如沙，平地兀起故名“沙冢”。
特点
遗址土质呈灰土，极为疏松。其内涵丰富，已发现有新石器时代房基柱洞、灰坑、墓葬等。出土的遗物有：石斧、锛、镰、镞、锥、骨镟、骨锥、骨针及大量的蚌壳、鹿角、兽骨等。陶器多为夹砂灰陶、黑陶为主，红陶次之。器型有：鼎、鬲、   、罐、盘、豆、杯、钵、红陶鸟、陶球等。纹饰有：蓝纹、绳纹、刻划纹、压印纹、弦纹、附加堆纹等。
1979年10月，淮滨文化馆配合地区文管会对该遗址进行调查试掘工作，在遗址的西北隅开挖一个3×10米的探沟。发现遗址共分十层，文化堆积层最达3.1米，出土残陶器、石器、骨器等文物近千余件。并在探沟底部清理发掘一座新石器时代晚期墓葬，该墓东西长2.7米，南北宽1.5米，深0.6米。墓中出土的陪葬品有：兽牙1件、猪下颚骨10件、玉项饰5件、陶器19件，陶器多为磨光镂孔黑陶，部分陶器刻划有文字符号。（发掘报告见《考古》1981年第一期）该遗址具有一定的地方特色，是一处早期龙山文化遗址，对研究淮河流域新石器时代人类活动有着极为重要的价值。
该遗址于1979年文物普查时被发现，1982年被淮滨县人民政府公布为县重点文物保护单位，并树立标志说明。1989年划定了保护范围，2000年9月被河南省人民政府公布为省级文物保护单位，现保护尚好。
标题：乔凡尼先生
基本资料
歌剧：乔凡尼先生（二幕喜歌剧）
作曲：沃尔夫冈·阿玛迪斯·莫扎特
剧本：罗伦佐·达·彭特
首演：1787年10月29日，捷克布拉格国家剧院
人物
乔凡尼（Don Giovanni,贵族）男中音，大统领（Commendatore）男低音 ，安娜（Donna Anna,大统领的女儿）女高音，  　 奥塔维欧（Don Ottavio,安娜的未婚夫）男高音 ，埃尔韦拉（Donna Elvira,被乔凡尼抛弃的女子）女高音，　
马塞托（Masetto,柴林娜的未婚夫）男中音，雷波雷洛（Leporello,乔凡尼的随从）男中音，柴林娜（Zerlina,乡村姑娘） 女高音  　  
剧情简介
第一幕
第一景 大统领府中后花园
夜晚时分，乔凡尼偷偷潜入大统领府邸，私闯安娜闺房，并要随从雷波雷洛在外头把风。雷波雷洛心中虽有不甘，却也无法拒绝。未久，乔凡尼急忙冲出，安娜紧追在后，高喊捉拿登徒子；大统领闻讯，赶来解救爱女，却被乔凡尼一剑刺重要害，当场毙命。乔凡尼眼见闯下杀人大祸，遂和雷波雷洛趁乱逃走；安娜骤遭丧父噩耗，要随后赶来的未婚夫奥塔维欧替她报仇。
第二景 塞维里亚城大街
时间即将黎明。才刚闯下大祸的乔凡尼，和雷波雷洛来到大街上，迎面走来一位头戴面纱的妇人。妇人不住地哭泣，抱怨自己遭人背弃感情；乔凡尼见状，心生爱怜之意（事实上，「情欲成分」似乎要更重一些），正准备上前搭讪，妇人忽地转身，乔凡尼走近一看，竟然是冤家埃尔韦拉！而埃尔韦拉口中抱怨的「负心汉」，也就是乔凡尼！乔凡尼拔腿就跑，留下愤恨不平的埃尔韦拉誓言报复，而一旁的雷波雷洛则拿出主人历来的「寻芳册」，用一种戏谑讽刺的口吻告诉埃尔韦拉：「我的小女士，您也不是第一个（受害者）了，不妨看开点吧！」听见雷波雷洛这么说，更加坚定了埃尔韦拉报复的决心。
第三景 塞维里亚城外乡间
逃离埃尔韦拉之后，乔凡尼来到城外一座乡村，这天上午，乡村姑娘柴林娜正要和农夫马塞托完成终身大事。乔凡尼眼见柴林娜娇嫩可爱，又动了淫心，想要上前诱拐（二重唱：让我们小手牵着小手）。柴林娜涉世未深，差一点就要让乔凡尼这个「采花贼」阴谋得逞，幸好埃尔韦拉及时赶到，提醒柴林娜小心此人。适巧，安娜与未婚夫奥塔维欧也来到这里，他们原本要请乔凡尼协助捉拿杀父凶手（乔凡尼染指安娜的当天晚上，并未被安娜识出面貌），但随后，安娜却听出眼前男子的声音竟然就是她的仇人！奥塔维欧安慰安娜，如果安娜的指控属实，他义不容辞将为安娜复仇。
乔凡尼吩咐雷波雷洛将村民们统统灌醉，届时好趁机「享用」他们所带的女伴。柴林娜在一旁向醋劲大发的新郎倌马塞托撒娇求饶，但在婚礼宴会进行途中，她又被乔凡尼诱拐至房间里，准备对她上下其手。听见柴林娜呼叫，众人闻讯前来搭救，但在混乱之中，又让恶棍逃之夭夭。
-第一幕落-
第二幕
第一景 塞维里亚城街道
街道一旁是埃尔韦拉的住所。傍晚时分，埃尔韦拉在阳台窗边，对于乔凡尼仍难忘情，但也感叹乔凡尼对她的感情戏弄。此时，乔凡尼与随从雷波雷洛正巧经过此地，听见埃尔韦拉的感叹，乔凡尼显得毫不在意，甚至打算引诱埃尔韦拉漂亮的小女仆。乔凡尼要雷波雷洛和他对换服装，然后要「穿着乔凡尼衣服」的雷波雷洛站在埃尔韦拉的阳台下，自己则躲在雷波雷洛身后，诉说忏悔的心情；埃尔韦拉闻言，芳心大动，以为乔凡尼浪子回头、准备和她重修旧好，而雷波雷洛则是担心万一骗局揭穿，可就大事不妙了！等到「假的乔凡尼」雷波雷洛把埃尔韦拉带走之后，这回轮到「穿着雷波雷洛衣服」的乔凡尼展开新一波猎艳计划；他在埃尔韦拉的阳台下，弹起曼陀林、唱起小夜曲，准备引诱埃尔韦拉的小女仆上钩。有一群农夫在马塞托的率领下，四处搜寻乔凡尼的下落，刚好来到此地，巧遇乔装的乔凡尼；乔凡尼提供假的情报，要其它农夫们分头搜寻，并且将马塞拖单独留下，饱以一顿拳头之后，逃之夭夭。上了当的马塞托大声呼救，未婚妻柴林娜及时赶到，看到马塞托伤势不算太重，于是她打算用爱情来为马塞托疗伤。
第二景 安娜家后花园
在「假的乔凡尼」雷波雷洛陪伴下，埃尔韦拉来到安娜家后花园。由于花园实在太大，加上天色又暗，埃尔韦拉觉得身旁围绕着一股阴森的气氛，雷波雷洛则是四处寻找出口。正巧安娜与未婚夫奥塔维欧、柴林娜与马塞托先后来到花园，见到身穿乔凡尼衣服的雷波雷洛，还一直以为逮着了这个恶徒；埃尔韦拉赶忙求情，请大家放过她的「丈夫」。
眼看状况不可收拾，雷波雷洛露出自己的真面目，并把与主人交换衣物的过程解释了一遍，众人颇感愤怒，有被愚弄的感觉，马塞拖提议把雷波雷洛修理一顿，好出口气，而机灵的雷波雷洛则是趁乱逃走。
第三景 墓园
乔凡尼与雷波雷洛分别耍了众人一招之后，来到了墓园。雷波雷洛请主人该收敛了，但乔凡尼却更加得意洋洋。此时墓园里的大统领（安娜的父亲）石雕像竟然开口说话！石雕像对乔凡尼说：「在天亮黎明前，你就笑不出声音了！」乔凡尼不为所惧，甚至邀请石雕像前往家中作客，并命令雷波雷洛赶紧张罗；石雕像接受邀请，准备赴约。
第四景 乔凡尼府中宴会厅
就在乔凡尼开怀畅饮时，埃尔韦拉再度来访，她真诚地希望乔凡尼浪子回头，但乔凡尼却不为所动。此时传来阴沉沉的敲门声，雷波雷洛上前应门，尖叫一声，大统领石雕像果真前来赴宴！埃尔韦拉吓得退去，雷波雷洛则躲在桌下直打哆嗦。石雕像要乔凡尼为所作所为忏悔，却不被乔凡尼接受，并且反唇相讥；石雕像抓起乔凡尼的手，硬把他拖往地狱，瞬时地板迸裂，冒出熊熊火光，吞噬了乔凡尼与石雕像，而后又恢复平静。众人随后赶到，雷波雷洛向大家解释所见情景，大伙齐声应道：「这就是作恶多端的登徒子最后的下场！」
标题：公共资源
"公共资源" 英文对照:
common resource;
"公共资源" 的解释：
基本含义公共资源是指自然生成或自然存在的资源,它能为人类提供生存、发展、享受的自然物质与自然条件,这些资源的所有权由全体社会成员共同享有,是人类社会经济发展共同所有的基础条件。经济学解释在经济学上,所谓“公共资源”是指满足以下两个条件的自然资源:一是这些资源不为哪一个个人或企业组织所拥有.二是社会成员可以自由地利用这些资源.这两个条件决定公共资源具备了“竞争性”的特点,但同时却不具备“排他性”的特征。公共资源与私有财产属于人类社会公有、公用的自然与社会资源。公共资源与私有财产资源相对。前者不存在任何所有权,具有突出的非排他性。空气和水体、生态与环境都被视为公共财产资源。
标题：康爵
个人履历
康爵（1894.5.18-1943.6.9），字修其，莆田涵江区涵西保尾田民埕人。毕业于上海春申大学，他倾毕生竭力搜集故乡史献，是莆阳著名的地方志史学家和目录学家，得到邑人权威史学界朱维干教授的赞赏。新编《莆田县志》（1994年10月中华书局出版）及《涵江区志》（1997年8月方志出版社出版）都有传。
人物生平
幼好学，博通经史。稍长，游于京、沪、苏、杭等地，从蔡元培、郑洪年、黄炎培、傅斯年诸名家学，于是所学益进。1919年，在藏书楼基础上，和几位同学创办“涵江图书馆”，藏书多为地方文献，资料和抄稿本较多，在馆内设有阅览室，供读者借阅。收藏图书近万册。少数孤本方志，朱士嘉《中国方志总录》曾登录。1934年为中华图书馆协会会员。热心于乡邦文献，苦心收集地方资料，藏书逾万册，藏书处为“冰寄庐”。为访求地方文献，足迹遍及长江、黄河南北各省市，所搜集到的莆邑乡贤著作196部、870本，涉及作家143人。莆田乡哲著作收入《四库全书》的共42部，他收藏其中的31部。藏书中如郑樵的《鬼料窍》，陈昂的《白云集》，林达的《自考集》，周如磐的《澹志斋集》，叶甲、方综、林简、周闻的《寄楼合选》，肖远村的《莆阳乐府》，廖必琦的《荔庄诗钞》等堪称孤本。还有林蕴的《林邵州遗集》等。藏书中另有60多种为钞本。喜抄书，长于史学，对地方文献有较深研究。为莆田“乡贤书画艺文展览”提供大量藏本。尤长目录之学，《古今方志总目》，是研究历代方志的重要工具书之一。蔡元培题跋赞其“搜集既博，体例亦精”。编写有《莆田大事记》、《田并冰寄庐漫录》、《莆田艺文志》、《辛亥莆人革命事赂》、《方简肃公文集》等20余种。[1]
作品一览
爵著作有25种。如《莆阳大事记》、《乡故随钞》、《乡贤宦绩录》、《莆田书家录》、《莆石漫录》、《乡贤友声集》、《耕冰寄庐漫录》、《莆阳诗话》、《莆风清籁集补遗》、《莆田艺文志》和《莆阳经籍存本》等，都有较高史料价值。
爵长于目录学，著有《名家书目摘抄》、《涵芬楼书目补遗》和《古今方志总目》等，其中以《古今方志总目》最为宏巨。蔡元培题跋称此书“搜采既博，体例亦精”；郑洪年作序，也称其“拾遗补漏，条分缕别，明发其凡，治史学之津逮也。”
爵曾任《闽中新报》的《莆田文献》副刊主编；《东南日报》副刊特约撰稿。
民国33年(1944年)春，莆田县民众教育馆“乡贤书画艺文展览”，其中乡贤著作部分，大多是爵所搜集的藏本。他为各部书籍撰写内容提要，在展览中，引起史学界的重视。
同年秋逝世，终年49岁。
康爵存书简目
康修其著作甚丰，但散佚不少。关心家乡史献的老同志常问修其的存书有多少。因修其生前没有藏书目录可查，只记得陈长城先师曾说过：修其的藏书，一部分出售给福建省图书馆，一部分家存。如是，则“家存”部分，经过“浩劫”，至今能存多少？
现根据有关资料，整理修其几部藏书的下落如下，自是百不及一，余待续查。
《立斋闲录》四卷，宋端仪立斋录（抄本：修其原藏。后归省图书馆）。
《莆变纪事》一卷一册。余飏撰（抄本：修其原藏后归省图。涵江陈长城存过录本）。
《国朝莆变小乘》一卷一册。陈鸿撰（抄本：修其自云于民国初年购自莆田东阳村陈益三广文家。可能是原抄本。后归省图。陈长城存过录本）。
《熙朝莆变小纪》一卷一册。陈鸿撰（抄本：原稿亦为修其得自东阳陈家。后归省图。陈长城存过录本）。
《莆舆纪胜》十卷。林登名著述（抄本：修其原藏。后归省图。陈长城从康氏（按：未明是谁，当是谦勤。）转抄一部。现藏莆田县图书馆）。
《莆阳比事》，李俊甫纂辑（抄本：修其原藏，后时省图。按：此书有商务印书馆影印的《宛委别藏》本行世。省图、福建师大图书馆、县图均有收藏）。
《莆阳新乐府》一卷，《莆阳乐府》一卷。（陈长城考证：这两本书是同一部书。）肖远村著。（抄本：修其原藏。后归省图。县图存有陈长城过录本）。
《续莆阳比事》，残存本卷六、卷七。黄海编（抄本：修其原藏。后归省图。陈长城有过录本）。
《艺圃折中》一卷。（一作《艺圃折衷》）宋郑厚著（《说郛》中误作元人）（抄本：修其原藏。抄本中作者作“郑原”，是笔误。后归省图）。
标题：约翰·汤姆森
个人经历
游历东方1862年，汤姆森开始了亚洲之行，在马六甲海峡、印度、柬埔寨、泰国和中国等地拍摄照片。在中国期间，曾由三个香港人协助他的工作。1866年曾返回英国，展出了他在亚洲拍摄的摄影作品。
1869年汤姆森再次来中国，在香港皇后大道开设了一间摄影室，拍摄人像和出售香港风景照片。随后，他深入中国内地和台湾，行程五千多英里与中国社会进行了广泛的接触。当时他使用的是湿版法，需要携带大批器材，因此雇用了八个背负笨重照相器材的“苦役”。从香港启程，经过广州、台湾、汕头、厦门、福州、上海、宁波、南京等地，然后沿长江溯流而上，直到贵州。以后又北上，到达天津和北京，游览了南口和长城等名胜古迹。
感受他此行的目的是想把中华古国的奇伟景象及人民生活、地方物产、风土人情通过他的镜头做忠实的纪录，然后介绍给各国人民。为了拍摄这些照片，他克服了种种由于语言、思想等各方面的隔阂和障碍。他用切身体会说道：“我在中国的感受是：中国人相当诚恳、好客。我相信任何一个能用语言表达自己的思想及能使对方理解的外国人，都会在这块土地上遇到类似的事情”。可以看出，汤姆森对中国人民的态度是友善的，这种思想感情也表现在他的许多作品中。
作品介绍
1873年，他的大型报道中国的摄影集《中国和中国人》在英国出版，其中发表了他在中国拍摄的二百幅照片，洋洋四卷，蔚为大观。记录严谨汤姆森在“前言”中说：这部影集既有照片，又有详细的文字说明，而每幅照片的说明都是在拍摄过程中访问记录下来的。因此，这部影集图文并茂。为了准确表现生活的本来面貌，他在调查研究上下了不少功夫。例如《广东旧工厂场址》这幅照片，由于运用光线角度合宜，洋楼与四周破烂的草屋形成了强烈对比。他给照片加了如下的说明：“这张照片里的房屋是帝国主义侵略的象征。此地是1684年在珠江边上租给英国东印度公司的一小块地方，当时政府允许东印度公司在这里建立一个工厂。1856年12月15日中国人烧毁了这里的房屋，12月29日英法联军占领了广州，并一直占到1861年。现在照片里看到的建筑是烧毁后重建的，成为美国的租借地，房主是罗索和史密斯·阿契尔先生，这是最先住在中国的两个美国人。”从这段详实的介绍可以看出作者严谨的创作态度。《金陵制造局》照片是汤姆森在中国旅行中完成的著名作品之一。作者通过这幅照片向西方读者介绍了清政府兴办“洋务”的具体情形。在说明中介绍了这个兵工厂的历史、地理、人事和生产规模以及洋务派首领李鸿章在创办这个工厂中所起的作用。这就增强了照片的吸引力和说服力，使作品不仅具有纪实性，还富有知识性。作品题材在汤姆森这本影集中，有关风景古迹和社会风俗的照片占有很大比重。在题材选择上，力求全面地反映中国社会的各个方面。这也是汤姆森创作个性在作品上突出的体现。影集中既有表现中国锦绣河山、城市风光的作品，也拍摄了人民从事生产劳动和日常生活的情景，既有广州洋行买办藩仕成奢华的私人园林，也有处在社会最低层的劳苦人的生活状况。这些照片所表现的人物具有一定的代表性，如辛酉政变后的恭亲王，贵族妇女，集市上待雇的城市贫民，鸦片吸食者，瘦弱的更夫，戴木枷的囚犯，以及剃头、修脚、拉洋片等手艺人，无不成为拍摄对象。巧妙构图拍摄街头小景，是作者的特长。如《广州闹市一角》和《九江街头小景》的构图处理、人物造型及气氛渲染上都颇为出色，前者利用占据画面优势的垂直线条，很好地表现了广州市内商业区林立的店铺，各种牌匾幌子密集交错的繁荣景象；后者，选取了街头有代表性的四种商贩，通过巧妙的构图及光线运用，展现出一幅具有中国特色，趣味横生的风俗画卷。
社会评价
评价综观约翰·汤姆森的全部作品，可以看出他的亚洲之行和在中国的摄影活动，深深地影响了他的艺术风格和创作道路。促使他把镜头更多地对准处在社会底层的人民，表现劳苦大众的生活实态。因而他的作品，受到了各国人民的喜爱和赞赏。
在中国期间，汤姆森曾在上海的“亚洲学会”展览过他的幻灯片，并且在中国出版了《北江风光》和《闽江风光》两部摄影集，对扩大摄影在中国的影响起到了一定作用。业绩早期来华外国摄影家的作品，纪录了当时中国不同侧面的社会风貌。尤其在1860年以后，由于外国摄影师获得了在中国到处旅行的特权，有一些人就着眼于表现中国的社会风貌，以及各阶层、各地区不同社会成员的生活状况。这些照片发表后为世界人民了解中国起了重要的媒介作用。除上面介绍的几人外，二十世纪前，曾在中国拍摄过照片的外国人为数不少，所留下的照片也极为丰富。如法国人托马斯·甲尔德，曾拍摄了不少北京名胜古迹及城市建筑的照片，保留下了十九世纪七十年代间的北京城市状况的形象资料。W·桑德斯和F·菲勒斯，在上海拍摄了《上海的流动食品摊贩》和《京剧表演》等作品（1870年摄）。著名的欧洲职业摄影家F·斯科莫克于1862至1888年在中国福建地区拍摄了大量照片。俄国摄影师进入我国东北、西北、西南地区“探险摄影”的时间也很早，据记载：“十九世纪六十年代，勃尔恩已将他在远东等地拍摄的370幅照片编成五本影集。其中黑龙江地区的照片占据了一本之多”；“七十年代末，远东的摄影师B·拉宁，拍摄了一套黑龙江风景影集，共有一百五十四张照片”；“拉宁曾跟着南乌苏里江探险队拍摄了亚库梯人，朝鲜人和中国人的日常生活情景。”1883年“普尔日瓦尔斯基去西藏作第四次探险时，才携带了一部轻便的摄影机”，他和他的助手B·罗波夫斯基拍的照片曾作为著作插图而发表。1874至1875年阿·爱·鲍杨斯基曾深入我国西北、华北及北京等地区，拍摄了“俄国科学——商业考察队在中国”活动的大量照片，仅公开发表的就有130多幅。影响十九世纪以各种身份来中国的欧美摄影师，不论是来经商的业余摄影者，还是来旅行的摄影家，或是战地报道摄影记者，他们和中国人民的广泛接触在客观上起了介绍摄影知识，输入新工艺和传播摄影技术的积极作用。
标题：理则学
版权信息
  书 名: 理则学
作　者：牟宗三
出版社： 江苏教育出版社
出版时间： 2006
ISBN: 9787534369001
开本： 16
定价: 24.80 元
内容简介
“理则学”的主要目的是要训练与提升逻辑思考的能力，以使人在人生与为学上(无论是实践之学还是理论之学)碰到问题时，知道如何作正确的思考与分判一个推理是否正确，从而能解决问题与分辨观点的正确与否。简单地讲，就是学到如何正确地运用思想来思考问题。就这方面来说，传统理则学比现代逻辑(即符号逻辑)有用多了。实际思考问题时，对我们有帮助的是传统理则学讲的那一套，也就是顺着亚里士多德的理则学所发展出来的那个系统。  
本书是牟宗三先生的代作之一，出版后相当长时期内一直作为台湾高校逻辑课程的首选教材。全书共分三部：第一部传统逻辑，第二部符号逻辑，第三部分方法学。按逻辑学的发展脉络对传统逻辑和现代逻辑都作了详尽而系统的论述。同时，在此基础上，作者在最后对“归纳法”和“辩证法”等常用思维方法的逻辑基础、具体过程以及所存在的问题等作了精妙分析，这也是本书区别于其他逻辑教材的特别之处。
作者简介
牟宗三（1909——1995），字离中，山东栖霞人。中国现代学者，哲学家，哲学史家，现代新儒家的重要代表人物之一。1933年毕业于北京大学哲学系，历任华西大学、中央大学、金陵大学、台湾师范大学、东海大学、台湾大学、中国文华大学、香港大学、香港中文大学等校教授。1987年被香港大学授予名誉文学博士。英国剑桥哲学词典誉之为“当代新儒家，他那一代中最富原创性与影响力的哲学家”。
他毕生致力于弘扬发族文化，为中国文化的世界化作出了巨大贡献。有《历史哲学》、《道德的理想主义》、《才性与玄理》、《心体与性体》、《佛性与般若》、《圆善论》、《名家与荀子》等主要著作，并有康德三大批判之译注，均收入《牟宗三先生全集》，共32册。
目录
序一 牟著《理则学》重印序言
序二 牟著《理则学》新修订版序言
自序
第一部 传统逻辑
第一章 论概念
第一节 概念的意义
第二节 共相、殊相、类
第三节 五谓与定义
第四节 概念的内容与外延
第二章 论命题
第一节 命题的分类
第二节
主谓式的命题与关系式的命题
第三节 分析命题与综和命题
第四节 存在命题与非存在命题
第五节 内容命题与外延命题
第三章 AEIO的构造及其对当关系
第一节 AEIO的构造及其说明
第二节 存在公理与AEIO的对当关系
第四章 周延原则与AEIO的直接推理
第一节 周延原则
第二节 七种直接推理
第三节 对偶性原则与换主之质之考察
第五章
正称与反称的AEIO：八种关系
第一节 开列八种关系的进路
第二节 八种关系的说明
第六章 二分法与思想律
第一节 二分法
第二节 思想律
第三节 对于思想律的非难
第七章 间接推理之一：三段推理
第一节 三段推理的格与式
第二节 曲全公理与还原术
第三节 存在公理与三段式的两种基型
第四节 不一致的三支式
第八章 间接推理之二：假然推理及其他
第一节 假然推理
第二节 析取推理
第三节 两难推理
第二部 符号逻辑
第九章 逻辑代数
第一节 综述此系统的基本特性
第二节 推演系统的基本观念、定义与设准
第三节 承前的推演系统
第四节 在传统逻辑方面的应用
第十章 真值函蕴系统
第一节 综述此系统的基本特性
第二节 推演系统
第三节 综论真值函蕴之特性
第十一章 严格函蕴系统
第一节 此系统的渊源及其基本概念
第二节 严格函蕴的演算
第三节 推演系统的解析
第三部 方法学
第十二章 归纳法
第一节
经验知识的对象及培根的四蔽说
第二节 记述的方法
第三节 记述中的归纳
第四节 解析中的假设
第五节 因果关系与米尔的归纳四术
第六节 全幅归纳过程之完整形式
第七节 归纳、统计、概然
附录
第十三章 辩证法
第一节 讲辩证法的基本观念
第二节
就“精神表现的发展过程”以言辩证
第三节 就“形而上的绝对真实”以言辩证
第四节 辩证法不能就外在的平铺的事象之变动与关联以言
第五节 论唯物辩证法之不可通
第十四章 禅宗话头之逻辑的解析
第一节 对答的三种方式
第二节 “达摩东来意”
——问浯表意方式上之自相矛盾
第三节 其所以为自相矛盾由于其向外执著的关连性
第四节 无意义的对答是必然的
新修订版附录 牟宗三的逻辑哲学
标题：约翰·莫里奇
简介
缔造Cisco奇迹的另一位重要人物就是约翰·莫里奇（John Morgridge）。莫里奇1988年加盟Cisco，担任CEO兼总裁。在他担任CEO期间，他将一个年收入只有500万美元的公司，转变为10亿美元的巨头（1995年），从只有34人的小型公司变成了2260人的大公司。1990年，他将Cisco成功上市。1995年起至今，莫里奇担任着Cisco的董事会主席一职。
成就
莫里奇在威斯康星州（Wisconsin）的Wauwatosa长大，父母均为教师，因此对学校有持续一生的热情，认为教育是“掌握的渠道”。虽然，莫里奇不是思科公司创始人，但是他功绩卓著，也获得了相当的股份。随着思科股票节节高升，莫里奇也频频被《福布斯》（Forbes）杂志列为60名最富有的美国人之一。他与创始思科的夫妇俩一样，也喜欢把资金投在自己的出生地和母校，他为威斯康星大学和斯坦福大学作了很大的贡献，这两所学校都是他的母校。将重点放在教育上，他说，永远不要把科技当作“万能”途径来解决所有让学校头疼的难题，而应该理解为它有特殊的能量，可以把新的生命活力带进教育的某些部分。“科技具有特殊容量，可以使一切活动都充满活力，教育即其中之一，”莫里奇说，如今，他还兼职斯坦福商业研究生院的教授。“只要看看网络给图书馆带来的冲击，信息的全面发布，几乎触及我们生活的每一角落。将对教育产生巨大影响，但它不是全部解决方式。”
莫里奇和妻子是十足的冒险家，97年为募资，他们曾经登上乞力马扎罗山（Kilimanjaro）山。并且至少每年一次，夫妇俩一起到美国的不同地方旅游，刻意选择落后的交通工具：自行车。在网络与自行车之间，莫里奇已经游刃有余，因为他有了钱伯斯。
标题：规模以上工业增加值
定义
工业增加值，是指工业企业在报告期内以货币形式表现的工业生产活动的最终成果。是企业全部生产活动的总成果扣除了在生产过程中消耗或转移的物质产品和劳务价值后的余额，是企业生产过程中新增加的价值。
工业企业:年销售额大于2000万的或者国有企业.
商业企业:年销售额大于500万的或者国有企业.
其他行业都不叫规模以上或者以下.
计算方法
工业增加值有两种计算方法：
一是生产法，即从工业生产过程中产品和劳务价值形成的角度入手，剔除生产环节中间投入的价值，从而得到新增价值的方法。
公式：工业增加值=工业总产值-工业中间投入+本期应交增值税
二是收入法，即从工业生产过程中创造的原始收入初次分配的角度，对工业生产活动最终成果进行核算的一种方法。
公式：
工业增加值=固定资产折旧+劳动者报酬+生产税净值+营业盈余
标题：拟椋鸟
简介
  拟椋鸟拟椋鸟 （oropendola ） 拟椋鸟
雀形目(Passeriformes)拟黄鹂科(Icteridae)的10馀种美洲热带鸟，体大于酋长鸟，但习性相似。在高大的孤树上编织悬挂巢，长可达1.8公尺(6呎)。属于拟椋鸟类。
习性
集群营巢︰雄鸟白天守护，但分开栖息；雌鸟负责筑巢(一棵树上有时有100个巢)并孵育幼鸟。
形态特征
  雄鸟长约30∼50公分(12∼20吋)，雌鸟小得多。雌雄均多为黑色，有几种淡绿，有时带有淡红色或褐色。尾圆，黄色，嘴厚实，基端膨大形成额盾。冠拟椋鸟(Psarocolius decumanus,旧作Ostinops decumanus)从巴拿马分布到阿根廷。 是委内瑞拉玻利瓦尔共和国的国鸟。
相关信息
长尾紫拟椋鸟原产于墨西哥和美国得克萨斯州，成年紫拟椋鸟身长15至18英寸，翼展可达15至25英寸。雄鸟的尾翼很长，颜色鲜艳，极具攻击性，通常会在暮春时节袭击人类。
标题：唧唧鹬
图片
  唧唧鹬
  唧唧鹬
  唧唧鹬
  唧唧鹬
标题：未遂事故
别称
险肇事故；无伤害事故
英语名称：near accident；near-hit；dangerous occurrence
定义
未发生健康损害、人身伤亡、重大财产损失与环境破坏的事故。
起源
世界安全科学的一代宗师——美国工程师海因里希在20世纪30年代，研究了事故发生频率和事故后果严重程度的关系。在他的理论体系中，事故后果的严重程度分为三个层次，分别是：严重伤害事故、轻微伤害事故和无伤害事故，这三种事故发生的概率存在着一般规律——1：29：300。这就是安全学界著名的海因里希法则。而他的理论中的无伤害事故，被我国安全学界的前辈赋予了一个富有中国文化特色的名称——未遂事故。
理论含义
并非所有的意外事件或所有的意外释放能量，都会造成损失。按照安全学的轨迹交叉理论。如果人因和物因两条轨迹未能得以交叉，则不会发生人身伤亡。举例而言：某工地发生了高空坠物事故（例如掉落一块砖）。如果致害物的落点处没有人员或其他设备的存在，则该事故就不会造成人员伤亡和巨大的财产损失。
实际意义
海因里希法则提出严重伤害事故、轻微伤害事故和无伤害事故的概率为1：29：300。这就告诉我们在实际的工作中，真正的伤亡事故和未遂事故之间存在着比例关系，如果我们能够降低未遂事故的发生概率，就可以降低伤亡事故发生概率。日本安全业界曾经发起“消灭300运动”，就是从未遂事故着眼提高安全水平的成功案例。
标题：卢莉
基本信息
  浙江省特级教师卢莉卢莉，女，1965年出生，中共党员，浙江省杭州大学外语系英语专业毕业，教育管理硕士。1985年参加工作，在金华四中任教十八年（曾担任教科室主任、教务处副主任和副校长），在婺城区教研室担任副主任兼中学英语教研员两年，担任金华市青春中学校长一年，现任金华市第五中学校长兼婺城区教研室副主任。浙江省中学英语特级教师，国际英语教师协会会员，中国外语学会会员，国家级英语骨干教师培训首批学员，曾赴英国伦敦大学教育学院进修英语语言教学法。曾主编《新编初中英语词典》、《初中升学考试指导手册· 英语》等书，曾主持多项国家级、省级课题，所负责的省级课题《初中英语任务型教学的实验研究》 2002年10月获金华市基础教育教学成果一等奖，2003年4月获浙江省政府基础教育教学成果二等奖。在国家级、省级刊物上发表多篇教育教学论文，多次在省、市级开示范课、观摩课，多次参加浙江省教研室学业考试试卷和金华市中考试卷的命题工作，三次参加浙江省教育厅组织的“特级教师讲师团”在省内外的讲学活动，数次受邀赴杭州、宁波、衢州、温州、嘉兴等地作学术报告、介绍教学经验和推广课题等。曾先后获全国教育系统“巾帼建功标兵”、浙江省“春蚕奖”、浙江省中小学 “2211”名师工程培养对象、金华市“中青年专业技术拔尖人才”、金华市“十大杰出女性”、金华市“十大师德标兵”、金华市“十大优秀青年”等多项荣誉。
工 作 简 历
1983.8—1985.7 浙江省杭州大学外语系英语专业学习
1985.8—2002.7 浙江省金华市第四中学英语教师
(其中1993.8—1996.7 浙江师范大学外语系英语教育专业
2000.4—2000.7赴北京参加国家教育部组织的国家级中小学英语骨干教师首期培训
2001.6—2001.8 赴英国伦敦大学进修“英国文化和外语教学法”）
2002.8—2003.7 金华市婺城区教研室副主任、中学英语教研员
2003.8—2004.7 金华市婺城区教研室副主任、金华四中副校长
2004.8—2005.7 金华市青春中学校长兼婺城区教研室副主任
(其中2002.8-2005.6 浙江师范大学教育管理专业学习，获硕士学位)
2005.8—2009.7 金华市第五中学校长兼婺城区教研室副主任
2009.7— 至今    金华婺城区教育局副局长
荣 誉 称 号
1994年7月被评为金华市优秀班主任；1994年9月获浙江省第七届 “春蚕奖” ;
1995年3月获全国教育系统 “巾帼建功标兵”称号; 1995年8月被评为金华市 “十大杰出女性” ;
1997年9月被评为市 “十大师德标兵” ; 1998年12月被授予 “金华市第四批中青年专业技术拔尖人才”称号;
2000年1月被列入浙江省中小学 “2211”名师工程培养人选; 2000年5月被评为金华市“十大优秀青年”；2002年9月被授予浙江省中学英语“特级教师”称号;
2004年9月被授予“金华市婺城区教育突出贡献奖”；2005年4月被授予“金华市婺城区十大师德标兵”。2005年3月被列入“浙江省中小学骨干教师高级访问学者”培养对象；
学 术 成 就
论文论著：1、主编《新编初中英语词典》一书，西南师范大学出版社出版；
2、主编《初中升学考试指导手册·英语》一书，杭州出版社出版；
3、《创新、任务、自主》发表在人民教育出版社《中小学英语》2000年第7期；
4、《初中英语任务型教学的实验研究》发表在全国核心期刊《中小学教材教学》2002年第8期，并获2002年浙江省优秀教育教学论文一等奖；
5、《中学英语形成性评价的探索与实践》获2002年金华市英语教学论文评比一等奖，并发表在国家级刊物《中小学外语教学》2002年第12期；
6、《英语教学课件Jobs及其在教学中的运用》发表在东北师范大学出版社出版的《中学英语教学研究动态专题》一书；
7、《初中英语教学中运用直观手段的实践》发表在《成人高等教育》1996年第5-6期；
8、《初中英语多媒体任务型教学教案》发表在《教学月刊》2003年第6期；
9、《构建充满生命活力的英语课堂》发表在《教学月刊》2004年第11期；
10、《讲究策略，把握规律》发表在《东方教育研究》2004年第1期；
11、《 A Famous Person》发表在东北师范大学出版社出版的《新课程理念下的创新教学设计》一书；
12、《校长的“人性化”管理与“人性化”管理的校长》发表在《内蒙古学报》2005年第5期；
13、担任《学与练》、《新课程理念下的创新教学设计》、《初中英语阶段性测试与评估》、《新目标英语题全解全析（上）》等书主编或编委。教科研情况：1、《初中英语任务型教学的研究与实践（浙江省规划课题）》2002年12月获金华市基础教育教学成果一等奖，2003年6月获浙江省政府基础教育成果二等奖；
2、《中学英语实践型教学模式的研究（省级课题）》2003年11月被评为“浙江省中小学名师名校长计划首批优秀教育教学研究课题”；
3、《中学英语学习发展性评价的实践研究（浙江省规划课题）》2003年10月通过课题立项，于2005年9月结题，获金华市基础教育教学成果二等奖，省一等奖。
4、《中学英语校本课程的行动研究》2005年1月已通过金华市重点规划课题立项，正在研究中，将于2006年9月结题。
标题：于向昀
简介
    于向昀 （1969年11月12日—— ）笔名晓晔。女，汉族。出生于北京，籍贯吉林长春。毕业于北京大学分校中文系。1992年参加工作，曾在中国《桥》杂志社任经济版记者，在北京鑫澜盛文化传播有限公司任策划部、公关部负责人。1997年开始发表作品。2003年加入北京作家协会。
作品风格

一个作者成熟的标志，就是形成了自己的风格。至于到底是什么风格，那却是不重要的。于向昀从九十年代中期就创作科幻小说，从开始的长篇科幻《无法确定》，到中期的“星座系列”，再到最近的作品。积近十年积累，已经进入了成熟作者的行列。或者说，已经有了自己文学上的特色。
于向昀科幻小说的风格。用“关键字”来概括，或许就是侦探、调侃、都市风情。这里的“侦探”基本不沾血腥，“调侃”则日益精练，而都市风情则因为采自作者的生活经历，所以自然而然，流利顺畅。
于向昀的作品采取流行小说的结构，总是以一个悬念开头，然后迅速进入情节。即使她的早期作品，整体上还显粗糙，但开篇都写得不错。认真写好开篇，是现代作者吸引读者的一大要务。因为读者要面对大量作品，开头几段抓不住读者，后面写得再好也会失败。
作为北方作者，特别是北京作者，由于书面语言和口语习惯一致，所以在对话描写上尤有特长。最初几年，于向昀科幻小说里的对话有泛滥倾向，经常游离于情节之外。近几年来，作者在这方向有明显改进。既保留调侃的特点，又不显得多余。
于向昀的家住在北京典型的四合院里，门楼高大，系以前的状元府邸。于向昀说话风趣，喜欢抽烟开夜车，她哥哥于向昕也写科幻，两人都古道热心。
个人作品
长篇小说《无法确定》、《地球的孩子》、《钗头凤》、《时空摇摆》、《天神归来》、《纵横时空之决战洪荒》
中篇小说《千劫证心期》、《来自远古》、《永生之狱》、《瀚海流星》、《星月交辉》、《星战外史》、《直到终结》等
短篇小说《时空的封印》、《天罚》、《天规》、《天音》、《天理》、《古墓移棺》、《古境惊雷》、《星球呓语》、《数字人生》、《仙境》、《完美人生》等
剧本《生命急转弯》、《爱的港湾》等
科幻系列情景剧本《名探九章》
参与编著评论文集《世界科幻电影经典》以及科普书《身边的科学365》。
短篇科幻小说《时空的封印》被选入上海中学生阅读教材。
标题：TCL MBO368
规格参数
上市时间：2008年04月
网络频率：GSM/GPRS；900/1800MHz  TCL MBO368
尺寸/体积：112×51×15mm
可选颜色：钢琴黑+水貂黑，高光丝绸白+丝绸白
屏幕参数：26万色TFT[1]彩色屏幕；176×220像素，2.2英寸；
WAP上网：支持飞笺
基本功能
『时钟』『内置振动』『可选铃声』『和弦铃声』
『MP3铃声』『来电铃声识别』『来电图片识别』『情景模式』
『待机图片』『图形菜单』『主题模式』『文件管理器』
『触摸屏』『手写输入』
录音：支持通话录音
通信功能
『内置天线』『输入法』『短信群发』『多媒体短信』
『免提通话』
中文短信：机身可存储450条短信
话机通讯录：共500条
通话记录：20条已接+20条未接+20条已拨
多媒体娱乐
『U盘功能』『Java扩展』
内置游戏： 2 个；完美男友、麻将游戏
内存容量： 1MB
多媒体卡扩展：支持microSD卡扩展，最大2GB
摄像头：内置
摄像头像素：130万像素
传感器类型：CMOS
变焦模式：数码变焦
照片分辨率：多种照片分辨率选择
拍摄模式：多种拍摄模式选择
照片质量：多种照片质量选择
视频拍摄：有声视频拍摄
网络摄像头：支持
视频播放：支持3GP、MP4文件播放
MP3播放器：支持MID、MP3、AMR、WAV、AAC、AAC+文件播放，支持歌词同步显示
数据传输
『WAP浏览器』『数据线接口』『E-Mail』
蓝牙接口：支持A2DP
个人助理
『闹钟』『日历』『计算器』『备忘录』
『自动开关机』『单位换算』『货币换算』
健康管理：女性生理周期管理
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标题：香麦菜
香麦菜
香麦菜就是油麦菜， 油麦菜属菊科，一年或二年生蔬菜。原产地中海沿岸。
油麦菜，是莴笋的变种，又名莜麦菜，有的地方又叫苦菜(不知道香麦菜(5张)“苦菜花儿开”是不是这冬冬)，属菊料，是以嫩梢、嫩叶为产品的尖叶型叶用窝苣，叶片呈长披针形，色泽谈绿、质地脆嫩，口感极为鲜嫩、清香、具有独特风味，含有大量维生素和大量钙、铁、蛋白质、脂肪、维生素A、VB1、VB2等营养成分，是生食蔬菜中的上品，有“风尾”之称。
食用方法以生食为主，可以凉拌，也可蘸各种调料。熟食可炒食，可涮食，味道独特。油麦菜具有降低胆固醇、治疗神经衰弱、清燥润肺、化痰止咳等功效，是一种低热量、高营养的蔬菜。
糟香麦菜(1张)
翡翠鲑鱼卷
原料：1.鲑鱼肉30  翡翠鲑鱼卷0克，2.油麦菜240克，3.冬笋条50克，4.火腿条，5.韭黄适量，6.盐适量，7.胡椒适量，8.高汤适量
做法：1.将鲑鱼切成片状，用调味料腌过。
2.将腌好的鲑鱼片，卷入冬笋条、火腿条，用烫软的韭黄扎好。
3.鲑鱼卷泡上嫩油，将油麦菜用高汤烫熟，排放在盘子周围。
4.将鲑鱼卷摆放在盘子中间，完成即可食用。
保健小语鲑鱼中含有丰富的脂溶性维生素，油麦菜和冬笋含矿物质、纤维素、维生素A、C，
可调和身体机能，有益于体内各种蛋白质、糖类、脂质及胆固醇的消化。适当食用
可促进脑部健康，利于肠道消化，对新陈代谢也有帮助。
紫菜河虾油麦菜
原料：
水发紫菜50克河虾50克油麦菜250克精盐、料酒、味精、葱花、香油、色拉油
制法：
1.水发紫菜撕成小块；河虾治净，入沸水锅中氽熟后捞出；油麦菜择洗净，切成5厘米长的节。
2.炒锅上火，放入色拉油烧热，投入葱花爆香，再下入河虾，烹入料酒，随即下入油麦菜、紫菜翻炒，调入精盐和味精，炒熟后淋入香油，起锅装盘即成。
豆豉鲮鱼油麦菜
主料：油麦菜
辅料：豆豉鲮鱼罐头
调料：葱、姜、蒜、鸡精、食用油
做法：
1、将油麦菜洗净切成段；
2、坐锅点火，待油热后葱姜煸出香味，加入油麦菜、豆豉鲮鱼罐头翻炒，再倒入蒜末、鸡精即可。
特点：色泽翠绿、鱼香味美
还有——
●清炒油麦菜
●油麦菜蛋花汤
●凉瓜炒油麦菜
●蒜蓉油麦菜
●干煸油麦菜
●麻辣油麦菜
其实做法都大同小异，注意的是要保持油麦菜鲜嫩脆的口感和特有的风味，火候比较重要。
标题：日本75式155mm自行榴弹炮
基本信息
  中文名称: 日本75式155mm自行榴弹炮
研制国别: 日本
分类: E923.3
关键词: 反坦克战斗车辆 装甲车 陆军装备
兵器简介
75式155mm自行榴弹炮于1978年装备部队。它主要为师提供支援火力。
该自行榴弹炮主要装备在日本陆上自卫队装甲师的炮兵团，全团40辆。
标题：联言命题
定义
联言命题是反映事物的若干种情况或者性质同时存在的命题。例如：
1. 这项水利工程使附近几个县的农田受益，并且为这一地区的小工业提供了动力。
2. 生也有涯，知也无涯。
在逻辑结构上，联言命题由逻辑联结词“并且”连接支命题而成。其支命题称为联言支，通常用p、q表示。这样，联言命题的逻辑形式可以写成：
p并且q
符号为：p∧q(读作“p并且q”） 。
根据联言命题的逻辑性质而进行的推理就叫联言推理。
逻辑性质
在联言命题与联言支之间存在着这样一种真假关系：如果联言支都是真的，那么，由它们所组成的联言命题是真的。如果有一个联言支是假的，那么，由它们所组成的联言命题就是假的。（一假即假，全真才真）
联言命题与联言支之间的真假关系可以用下面的真值表来表示：
pqp∧q真真真真假假假真假假假假
运算规律
联言命题的运算服从以下运算规律：
1. 交换律：p∧q<=>q∧p；
2.结合律：(p∧q)∧r<=>p∧(q∧r)；
3.幂等律：p∧p<=>p
日常语言中的联言命题
在日常语言中，联言命题的语言表达形式是多种多样的。例如：
3. 郭沫若是文学家，也是历史学家。
4. 林纾是著名的翻译家，但他不懂外语。
5. 控制论不仅对生物和生命现象的研究有深刻的意义，而且对哲学和社会现象的研究也有重要意义。
6. 人们啊！要尊重自然，尊重规律，尊重生命。
以上例子说明了在日常语言中，联言命题的合取词除了可以用“并且”表示之外，也可以用“不但，而且”、“既，又”、“虽然，但是”、“一方面，另一方面”等表示，也有一种情况是省略合取词。例如：
7. 谦虚使人进步，骄傲使人落后。
标题：周靖波
个人简介
北京广播学院影视艺术学院教授，戏剧戏曲学专业硕士研究生导师；中国郭沫若研究学会理事，中国话剧  周靖波理论与研究会常务理事。1960年10月出生于江西省上饶市，1982年1月毕业于北京广播学院新闻系编采专业，获文学硕士学位，1984年11月毕业于北京广播学院中国现代文学专业，1986年7月在中国社会科学院研究生院经申请获文学硕士学位，2002年7月毕业于北京广播学院广播电视艺术学专业，获博士学位。2001年1月至2002年7月在北京大学英语系当访问学者。研究兴趣包括中国现代戏剧史、中外戏剧理论、当代文学批评等。研究兴趣包括中国现代戏剧史、中外戏剧理论、当代文学批评等。 主要研究成果包括《电视虚构叙事理
论》、《影视叙事文本特性初探》、《现代叙事学导论》（与申丹等合译）等，主编《西方剧论选》、《中国现代戏剧序跋集》、《中国现代戏剧论》、《拓展中的影像空间》。译著《戏剧理论与戏剧分析》、《西方戏剧史》与长篇小说《郭沫若》等在国内影响巨大。承担的科研项目有北京市社科规划项目《后现代语境中的电视虚构叙事》、院级211项目《中国广播电视文艺大系》等。教学之余，还在中央电视台戏曲频道从事节目策划和撰稿等工作。
研究方向 ： 1.中国现代戏剧史2.中外戏剧理论3.当代文学批评
主要学术成果
代表性著作 ： 1.《中国现代戏剧序跋集（上下）/戏剧戏曲学书系》，北京广播学院出版社，20032.《电视剧作艺术》，北京广播学院出版社，19973.《西方剧论选下卷变革中的剧场艺术》，北京广播学院出版社，2003
代表性论文 ： 1.影视叙事文本特性初探，现代传播:北京广播学院学报，20032.论电视剧叙事者现身问题，现代传播:北京广播学院学报，2004[1]﻿