标题：教育部重点实验室
简介
教育部重点实验室是国家科技创新体系大学的重要组成部分。
实验室在高等学校学科建设、科技创新、人才培养和培育国家级科研基  教育部重点实验室地中发挥着越来越重要的作用。
重点名单
序号 实验室名称 依托单位[1]​
1 薄膜与微细技术 上海交通大学
2 超分子结构与谱学 吉林大学
3 单原子分子测控 清华大学
4 电子物理与器件 西安交通大学 
5 非线性数学模型与方法 复旦大学 
6 分子酶学工程 吉林大学 
7 分子与生物分子电子学 东南大学
8 符号计算与知识工程 吉林大学 
9 辐射物理及技术 四川大学 
10 高温材料及高温测试 上海交通大学
11 先进陶瓷与加工技术 天津大学
12 固体力学 同济大学
13 光电技术及系统 重庆大学
14 光电信息技术科学 南开大学 天津大学 
15 海洋地质 同济大学 
16 海洋环境科学厦门大学 
17 海洋遥感信息处理中国海洋大学 
18 环境断裂 北京科技大学
19 环境演变与自然灾害 北京师范大学
20 基于加速器的原子分子物理 复旦大学
21 计算机网络和信息集成支撑技术 东南大学 
22 胶体与界面化学山东大学 
23 洁净煤发电及燃烧技术 东南大学 
24 结构工程与振动 清华大学 
25 聚合物分子工程复旦大学 
26 聚合物复合材料及功能材料 中山大学 
27 能源洁净利用与环境工程 浙江大学 
28 破坏力学 清华大学 
29 射线束技术与材料改性 北京师范大学 
30 生命有机磷化学及化学生物学 清华大学  教育部重点实验室31 生物活性材料 南开大学
32 生物力学与组织工程 重庆大学 
33 生物有机分子工程 北京大学 
34 数学及其应用 北京大学 
35 图象信息处理与智能控制 华中科技大学
36 物理海洋 青岛海洋大学 
37 细胞生物学与肿瘤细胞 厦门大学 
38 细胞增殖及调控生物学 北京师范大学 
39 先进材料 清华大学 
40 现代分析科学 厦门大学
41 现代设计及转子轴承系统 西安交通大学
42 智能制造技术华中科技大学
43 重离子物理 北京大学 
44 地表过程分析与模拟 北京大学 
45 量子信息与测量 北京大学 清华大学　 
46 蛋白质科学 清华大学 
47 水沙科学 清华大学 北京大学北京师范大学 武汉大学
48 先进反应堆工程与安全 清华大学 
49 认知科学与学习 北京师范大学
50 虚拟现实新技术 北京航空航天大学 
51 流体力学 北京航空航天大学 
52 石油天然气成藏机理 石油大学
53 可控化学反应科学与技术基础 北京化工大学
54 岩石圈构造、深部过程及探测技术 中国地质大学
55 新型功能材料 北京工业大学 
56 煤炭资源 中国矿业大学（北京）
57 煤炭加工与高效洁净利用 中国矿业大学
58 核心数学与组合数学 南开大学 
59 地面机械仿生技术 吉林大学 
60 材料电磁过程研究 东北大学
61 癌变与侵袭原理 复旦大学中南大学 
62 生物多样性与生态工程 复旦大学 北京师范大学 
63 动力机械与工程 上海交通大学 
64 道路与交通工程 同济大学 
65 光谱学与波谱学 华东师范大学
66 功能基因组学和人类疾病相关基因研究 上海第二医科大学
67 超细材料制备与应用 华东理工大学
68 纺织面料技术 东华大学
69 海岸与海岛开发 南京大学
70 中尺度灾害性天气 南京大学 
71 混凝土及预应力混凝土结构东南大学 
72 工业生物技术 江南大学
73 生物医学工程浙江大学 
74 濒危野生动物保护遗传与繁殖 浙江大学 
75 动物分子营养学 浙江大学
76 海水养殖 青岛海洋大学 
77 材料液态结构及其遗传性 山东大学
78 计算智能与信号处理 安徽大学
79 地球空间环境与大地测量 武汉大学 
80 植物发育生物学武汉大学 
81 信息存储系统华中科技大学 
82 生物医学光子学华中科技大学 
83 硅酸盐材料工程 武汉理工大学
84 有色金属材料科学与工程中南大学 
85 聚合物成型加工工程 华南理工大学
86 传热强化与过程节能 华南理工大学 
87 基因工程 中山大学 
88 组织移植与免疫 暨南大学
89 皮革化学与工程 四川大学
90 高电压技术与系统信息监测及新技术 重庆大学 
91 西南资源开发及环境灾害控制工程 重庆大学 
92 微生物资源开放研究 云南大学
93 生物医学信息工程 西安交通大学 
94 电子陶瓷与器件 西安交通大学 
95 旱区农业水土工程 西北农林科技大学
96 植保资源与病虫害治理 西北农林科技大学 
97 大陆动力学 西北大学 
98 现代设计与集成制造技术 西北工业大学
99 磁学与磁性材料 兰州大学 
100 西部环境 兰州大学 
101 神经科学 北京大学 
102 分子心血管学 北京大学 
103 造山带与地壳演化 北京大学 
104 生物信息学 清华大学
105 植物--土壤相互作用 中国农业大学
106 现代精细农业系统集成研究 中国农业大学 
107 中医内科学 北京中医药大学 
108 全光网络与现代通讯网 北方交通大学
109 水土保持与荒漠化防治 北京林业大学
110 信息管理与信息经济学 北京邮电大学
111 汽车材料 吉林大学
112 植被生态科学 东北师范大学
113 森林植物生态学 东北林业大学
114 农产品生物化工 合肥工业大学
115 实验畸形学 山东大学 
116 医学分子病毒学 复旦大学 
117 分子医学 复旦大学 
118 脑功能基因组学 华东师范大学 
119 微电子机械系统东南大学 
120 水资源开发 河海大学
121 器官移植 华中科技大学 
122 基本物理量测量 华中科技大学 
123 农业微生物 华中农业大学
124 眼科学 中山大学 
125 肾脏病临床研究 中山大学
126 人类疾病生物治疗 四川大学 
127 口腔生物医学工程 四川大学、武汉大学 
128 新型传感器 电子科技大学
129 智能感知与图像理解教育部重点实验室西安电子科技大学
130 宽禁带半导体材料与器件教育部重点实验室 西安电子科技大学
131 计算机网络与信息安全教育部重点实验室 西安电子科技大学
132 电子装备结构设计教育部重点实验室 西安电子科技大学
133 超高速电路设计与电磁兼容教育部重点实验室 西安电子科技大学
134 电子信息对抗攻防与仿真技术教育部重点实验室 西安电子科技大学
135 特殊地区公路工程 长安大学
136 农业生物资源生物多样性与病害控制 云南农业大学
137 食品科学 南昌大学
138 仪器科学与动态测试中北大学
139 蛋白质化学及鱼类发育生物学 湖南师范大学
140 微生物与植物遗传工程 广西大学
141 智能制造技术 汕头大学
142 仪器科学与动态测试教育部重点实验室 华北工学院
143植物逆境 河南大学
144 哺乳动物生殖生物学及生物技术 内蒙古大学
145 特种功能材料 河南大学
146油气资源与勘探技术实验室 长江大学
147 极化材料与器件实验室 华东师范大学
148 绿洲生态教育部重点实验室新疆大学
149水利水运工程 重庆交通大学
150光电技术与智能控制 兰州交通大学
151工业物联网与网络化控制教育部重点实验室 重庆邮电大学
152有机功能分子合成与应用[2]湖北大学
153功能材料绿色制备与应用[3]湖北大学
08年
序号 实验室名称 依托单位 通过验收日期 
1 中医药抗病毒 北京中医药大学2008年6月12日 
2 人格与认知 西南大学2008年3月20日 
3 生物无机与合成化学 中山大学2008年4月8日 
4 西部灾害与环境力学 兰州大学2008年5月18日 
5 高分子合成与功能构造 浙江大学2008年5月9日 
6 现代人类学 复旦大学 2008年7月1日 
7 电磁辐射医学防护 第三军医大学2009年1月17日 
8 应用统计 东北师范大学 2008年6月6日 
9 材料各向异性设计与织构工程 东北大学 2008年6月2日 
10 数据工程与知识工程 中国人民大学2008年10月27日 
11 光子/声子晶体 国防科学技术大学2008年11月6日 
12 高可信软件技术 北京大学 2008年12月10日 
13 海岸灾害及防护 河海大学 2008年12月6日 
14 山地城镇建设与新技术 重庆大学 2008年11月30日 
15 生物地质与环境地质 中国地质大学（武汉） 2008年12月20日 
16 精密光机电一体化技术 北京航空航天大学2008年12月23日 
17 智能网络与网络安全 西安交通大学 2008年12月19日
省部共建
序号 实验室名称 共建单位 依托单位 通过验收日期 
1 光电子技术 北京市 北京工业大学2008年5月16日 
2 青藏高原生物技术 青海省 青海大学2008年7月18日 
3 植物逆境 河南省 河南大学2008年3月22日 
4 材料成型过程及模具 河南省 郑州大学2008年4月26日 
5 长白山生物功能因子 吉林省延边大学 2008年4月3日 
6 方剂学 天津市天津中医药大学 2008年5月14日 
7 核资源与环境 江西省 东华理工大学2008年11月14日 
8 矿山灾害预防控制 山东省山东科技大学 2008年3月6日 
9 临床检验诊断学重庆市 重庆医科大学2008年3月30日 
10 机械制造及自动化 浙江省浙江工业大学 2008年3月30日 
11 中医药经典理论 山东省 山东中医药大学2008年4月12日 
12 草业生态系统 甘肃省 甘肃农业大学2008年5月12日 
13 工程抗震与结构安全 广东省广州大学 2008年5月20日 
14 无损检测技术江西省 南昌航空大学2008年5月24日 
15 中药标准化 上海市 上海中医药大学2008年7月24日 
16 水产种质资源发掘与利用 上海市 上海海洋大学2008年7月25日 
17 有机硅化学及材料技术 浙江省 杭州师范大学2008年7月18日 
18 神经与血管生物学 河北省河北医科大学 2008年11月14日 
19 数控机床及机械制造装备集成 陕西省 西安理工大学2008年12月13日 
20 结构工程与抗震 陕西省 西安建筑科技大学2008年12月13日 
21 西部资源生物与现代生物技术 陕西省西北大学2008年12月6日 
22 生态化工 山东省 青岛科技大学2008年12月27日 
23 新疆特种植物药资源 新疆生产建设兵团石河子大学2008年4月12日
24工程电介质及其应用 哈尔滨理工大学 2007年7月
25铁道车辆热工实验室 兰州交通大学 2011年2月
26药物化学与分子诊断实验室 河北大学 2013年2月
27道路与铁道工程安全保障实验室 石家庄铁道大学 2013年2月
28现代冶金技术实验室 河北联合大学 2013年2月[4]
部分调整
序号 实验室原名称 依托单位 实验室调整后名称 
1 机械制造及自动化 浙江工业大学特种装备制造与先进加工技术 
2 材料成型过程及模具 郑州大学材料成型及模具技术 
3 中医药抗病毒 北京中医药大学 中医药防治病毒性疾病 
4 长白山生物功能因子 延边大学长白山生物资源与功能分子 
5 破坏力学 清华大学 应用力学 
6 地面机械仿生技术 吉林大学工程仿生
评估规则
概述教育部关于印发《教育部重点实验室评估规则》的通知[5]​
教技〔2007〕3号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，国防科工委，部属各高等学校：
《教育部重点实验室评估规则（试行）》自2004年1月1日试行以来，对规范和加强高等学校教育部重点实验室的建设与管理，提升实验室整体水平起到了积极的作用，有效地推动了高等学校重点实验室的建设与发展，得到了相关部门与高校的广泛认同。经广泛征求意见和认真研究修订，我部决定正式实行该规则。现将《教育部重点实验室评估规则》印发给你们，请认真贯彻执行。
附件：教育部重点实验室评估规则
教育部办公厅
二○○七年五月十八日
附件：教育部重点实验室评估规则第一章 总则第一条 为加强教育部重点实验室（以下简称实验室）的管理，规范实验室评估工作，根据《高等学校重点实验室建设和管理暂行办法》，特制定本规则。
第二条 评估是实验室管理的重要环节，其主要目的是总结经验，发现问题，健全制度，创新机制，以评促建，加快发展，并为管理部门决策提供依据。
第三条 实验室评估工作贯彻 “公开、公平、公正”和“依靠专家、发扬民主、实事求是、公正合理”的原则。
第四条 评估工作力求精简、高效，重点对实验室总体运行状况进行评价，实行定性评估和定量评估相结合，定性评估为主。主要指标为研究水平与贡献、队伍建设与人才培养、开放交流与运行管理（评估指标体系见附1）。
第五条 所有通过验收并正式开放运行两年以上的实验室原则上都应参加五年一次的评估，通过验收但开放运行未达两年的实验室可自愿向教育部提交评估申请并参加评估。每年评估一至两个学科（领域）的实验室。
第六条 实验室评估工作由教育部科技司负责组织与实施。第二章 职责第七条 教育部主要职责：组织制订评估规则和指标体系，确定评估任务，制订评估方案，接受评估申请，组织专家评估，发布评估报告，公布评估结果。
第八条 实验室主管部门的主要职责：指导评估工作，组织依托单位和实验室做好评估工作，审核和汇总评估申请材料。
第九条 依托单位的主要职责：做好评估准备工作；审核评估申请材料的真实性和准确性，并承担材料失实的连带责任；为实验室评估提供支持和保障。
第十条 参评实验室应认真准备和接受评估，准确真实地提供相关材料，不以任何方式影响评估的真实性。第三章 评估的程序第十一条 每年4月1日前，教育部确定当年参加评估的实验室名单，并通知实验室主管部门、依托单位。
第十二条 实验室依托单位或主管部门在实验室评估名单下达后两个月内，向教育部提交经审核的《教育部重点实验室评估申请书》（格式见附2）。
第十三条 教育部按照当年的评估方案，组织专家评估，评估包括现场考察和综合评估两个阶段，评估专家由学术专家和管理专家组成。第四章 现场评估第十四条 现场评估按研究方向相近的原则将实验室分成若干组，专家组到现场对实验室进行考察。同一组实验室的现场评估原则上由同一批专家完成。现场评估在申请截止之日起两个月内完成。
第十五条 现场评估的主要目的是全面了解和评价实验室的运行状况，检查与核实实验室取得的成绩，明确指出实验室存在的问题和改进方向。
第十六条 现场评估由专家组主持，主要内容包括：专家组听取实验室主任工作报告和代表性成果学术报告、考察仪器设备管理和运行情况、核实科研成果和开放情况、了解人才队伍建设情况、抽查实验记录、召开座谈会和进行个别访谈等。
第十七条 专家组根据评估指标体系对实验室打分，并提出现场评估意见，确定小组评估结果。
第十八条 实验室主任报告主要对评估期限内实验室运行状况进行全面、系统的总结。代表性成果是指评估期限内以实验室为研究基地、实验室聘任人员为主产生的重大研究成果以及重大国内外合作研究的成果。第五章 综合评估第十九条 综合评估在现场评估后分学科（领域）进行，采取集中会议评审的形式对现场评估排序前30%和后20%的实验室进行评议。
第二十条 参加现场评估的专家组组长（或副组长）原则上参加综合评估专家组。
第二十一条 综合评估专家组通过听取实验室主任报告和现场评估意见，根据评估指标体系对实验室打分，并确定实验室综合评估意见。
第二十二条 实验室主任报告主要介绍实验室的优势和特色，国内外的地位和影响，结合现场评估的情况，实事求是地指出存在的问题和不足，提出未来的发展规划和设想。所有参评实验室均可旁听实验室主任报告。
第二十三条 综合评估确定本学科（领域）实验室的初步评估结果，原则上综合评估排名前15%的为优秀类实验室，后10%的为较差类实验室。第六章 评估结果第二十四条 综合评估结束后，教育部科技司根据专家评估意见和相关资料形成评估报告，并对评估工作进行系统的总结。 
第二十五条 评估报告报部领导审核，确定评估结果。评估结果分为优秀、良好、较差三类。
第二十六条 评估结果为“较差”的实验室，将不再列入教育部重点实验室序列。
第二十七条 连续两次评估结果为“优秀”的实验室可通过依托单位或主管部门申请不参加紧接的下一轮评估，结果视为“良好”；连续三次评估结果为“优秀”的实验室可申请不参加紧接的下一轮评估，结果视为“优秀”。其他申请不参加评估或中途退出评估的实验室，视为放弃“教育部重点实验室”资格。第七章 附则第二十八条 评估专家和工作人员要严格遵守保密规定。
第二十九条 评估专家应当严格遵守国家法律、法规和政策，科学、公正、独立地行使评估专家的职责和权利。
第三十条 实验室评估严格实行回避制度。与实验室有直接利害关系者，不得参加评估专家组。实验室也可提出希望回避的专家名单并说明理由，与评估申请书一并上报。
第三十一条 实验室评估经费由教育部承担。
第三十二条 本规则自2007年5月1日起实行。《教育部重点实验室评估规则（试行）》即日停止执行。