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标题：又来了，爱情
内容提要
作为小说大师多丽丝·莱辛晚年的代表作，《又来了，爱情》的情节或许不如《野草在歌唱》那般戏剧化，技巧或许不如《金色笔记本》那般复杂，但文字中传达的情愫显然更为微妙——那些游离于情节的声音、言辞、恰恰构成了这部小说最动人的部分。
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早晨她经常呻吟着醒来，又睡着。如果它是一幅忧伤的风景，那么它至少与醒来的这一幅不同。如果是在家，她会睡一下午，几乎不工作，十点又睡着。有时她强迫自己早晨起来，但没到中午就叉回到床上。通常她会惬意地入睡，梦里有令人愉悦的东西，还常有一些消息的线索。现在她爬进梦乡，那里既可以逃避又存在威胁，可以摆脱心中的痛苦。
她好奇地观察着自己的症状，并没有什么——真的吗?——那只是爱的必不可少的症状吧。
思想感情及其增补信息
英国诺贝尔得奖女作家多丽丝·莱辛（Doris·Lessing），在她一个类似回忆录的小文章中提到她某次在一个已婚男人家过夜；关于这个夜晚，她认为“不太普通”。属于这位女作家和她的非情侣男性之间的夜晚，“可不是一次两次”，而那一次“不太普通”是因为当夜她看到了对方卧室的墙壁上挂了一些皮鞭……在作家笔下读者看到关于作家的一切总是不太可信，但可以相信的是，在那些与男人在一起的夜晚，多丽丝·莱辛对爱情、性诸如此类的东西并不觉得新鲜，甚至不值一提。
她只记得那些皮鞭……别多想了，我认为把皮鞭换成一根竹竿对莱辛来说也一样，这种与平常之物和平常之态的差异性才是莱辛对那个夜晚记忆犹新的根本所在吧。
很少有女作家不因为她的爱情小说而闻名于世。但莱辛甚至对政治、环保和神秘主义更感兴趣。经历了两次失败的婚姻通常让人对感情这种事心如止水（也许一次就够了吧），此后再深刻的海誓山盟都会显得可笑。不过没事笑笑也不赖。这位诺贝尔文学奖的新科状元绝对不是出于对爱情这东西的兴趣而写的这本书——在她七十多岁创作的《又来了，爱情》中，作者尝试了对爱情和以爱情的名义发生的那些事进行报复。要是对政治和神秘主义有点想法，那么随便讨论一下爱情那还不是小菜一碟？在小说中莱辛不仅剥夺了美如天仙般的少女朱莉爱情的权利，出于妒忌，甚至也剥夺了风韵犹存萨拉的爱情——让她自虐般克制自己的爱，痛不欲生。在这两个互相映衬的故事里，多丽丝·莱辛认定女人都是“不情愿完全成为也不大可能成为恋爱中的女人。”即便她也承认爱情是人的天赋和基本权利之一。
故事有一个看上去有点儿复杂的结构（当然不可能复杂过同一作家更出名的经典之作《金色笔记》）：法国殖民者和拉美一个小岛上当地妇人的私生女朱莉·韦龙天生丽质，也接受了良好的教育，才貌双全自然颇受男孩子欢迎，只是年轻军官也好，名门望族之子也好，哪怕最后是一个和蔼可靠的中老年出版商，都不能给她幸福。出于偏见和不安全感，爱情总是在一开始充满希望的情况下忽然变得紧张起来，岌岌可危，以至于最后因为某一方的断然离去而“崩盘”。莱辛洞穿了这虚伪之物。而多年后一个小剧社根据朱莉公开出版的爱情日记改编了一部剧，再一次演绎了朱莉的悲惨人生。
此书英文名中爱情一词用了英文小写字母，译者认为这是为了显示书中的女主人公们“对于爱情可望而不可及、万般无奈”的心情。我想这是错的，这种情绪或者想法应该是作者莱辛的。莱辛用书写此书讽刺了也报复了爱情本身，借用一个荒诞的故事以及让那些荒诞的人去饰演那个荒诞故事的故事（要是感觉绕口请责怪莱辛）这两块内容来表达：爱情，算什么。
作家陈村先生认为性才是人类生存发展的“第一推动力”，而爱只是性的最佳护身符；女作家提到这种问题一般都说得比较隐讳，或者干脆更为过激：就如同莱辛认为“女性解放运动不会取得多大成就”一样，她也认为爱情对人类来说也不算什么，只是“常来”而已。基于爱情是人类的天赋，我相信这句话人人爱听，那么适当的时候耍耍它，我觉得完全是应该的。
作者简介
  早年的多丽丝·莱辛(Doris·Lessing)多丽丝·莱辛（DorisLessing，1919—），获得2007年诺贝尔文学奖，为当代英国最重要的作家之一。她1919年出生于伊朗，原姓泰勒。父母是英国人。在莱辛5岁时她全家迁往罗得西亚，此后20余年家境贫困。她15岁（又有说是12—13岁）时因眼疾辍学，在家自修。16岁开始工作，先后当过电话接线员、保姆、速记员等等。她青年时期积极投身反对殖民主义的左翼政治运动，曾一度参加共产党。荣辛曾两次结婚并离异，共有3个孩子。1949年她携幼子移居英国当时两手空空，囊中如洗，全部家当是皮包中的一部小说草稿。该书不久以《青草在歌唱》（1950）为题出版，使莱辛一举成名，它以黑人男仆杀死家境桔据、心态失衡的白人女主人的案件为题材，侧重心理刻画，表现了非洲殖民地的种族压迫与种族矛盾。此后莱辛陆续发表了五部曲《暴力的孩子们》——即《玛莎·奎斯特》（1952）、《良缘》（1954）、《风暴的余波》（1958）、《被陆地围住的》（1965）以及《四门之城》（1969）——以诚实细腻的笔触和颇有印象主义色彩的写实风格展示了一位在罗得西亚长大的白人青年妇女的人生求索。这期间她还完成了一般被公认是她的代表作的《金色笔记》（1962）。大约从六十年代以来，莱辛对当代心理学及伊斯兰神秘主义思想的兴趣在作品中时有体现，但她仍然关注重大的社会问题。七十年代中她撰写了有关个人精神崩溃的《简述下地狱》（1971）及讨论人类文明前途的《幸存着回忆录》（1974）。《黑暗前的夏天》（1973）讲述一位中年家庭主妇的精神危机。此后她另辟蹊径，推出一系列总名为《南船座中的老人星：档案》的所谓“太空小说”；包括《什卡斯塔》（1979）、《第三、四、五区域间的联姻》（1980）、《天狼星试验》（1981）、《八号行星代表的产生》（1982）等，以科幻小说的形式写出了对人类历史和命运的思考与忧虑。莱辛是一位多产作家，除了长篇小说以外，还著有诗歌、散文、剧本，短篇小说中也有不少佳作。近年来仍不断有新作问世。像《简·萨默斯日记》（1984）和《好恐怖分子》（1985）一类作品，就题材和风格而言，似是对作者早期写实方法的一种回归。
标题：大驼石鳖
名称类别

【物种名称】大驼石鳖  
【物种别名】日本花棘石鳖
【拉丁学名】Liolophura japonica  
【科属分类】贝类动物，软体动物门，腹足钢，原始腹足目、石鳖科  
外形特征
尾板小而平坦，呈三角形，缺乏齿隙。壳表不规则有颗粒覆盖。肉带背面覆有石灰质的棘。
分布范围
日本，  大驼石鳖韩国沿岸，东中国海，兰屿，澎湖大仓岛，澎湖北部海域，台湾东部，澎湖内海海域，绿岛，台湾东北角，屏东县东港，金门金宁，金城，金沙，金湖，烈屿。
习性环境
潮间带的岩礁上
标题：中国近现代话剧图志
图书信息
作者：上海图书馆编
出版社:上海科学技术文献出版社; 第1版 (2008年1月1日)
丛书名: 上海图书馆历史文献研究丛刊
平装:314页
开本:16开
ISBN:9787543933767
条形码:9787543933767
商品尺寸: 24.6 x 17 x 2.3 cm
商品重量: 590 g
ASIN:B0011XWX32
定价：￥58.00元
编辑推荐
中国话剧诞生于20世纪初的大变革时代，百年来中国社会的剧烈变化深刻地影响着它的发展，形成了中国话剧独特的艺术魅力和个性。中国话剧在不同的历史时期、不同的环境里有着多样的表现方式和艺术特色，始终紧扣时代脉搏，对现实社会有着深切的关怀。今天，话剧艺术已经成为人们文化生活的重要组成部分，有着其独特的影响力。
近年来，已有不少中国话剧史的专著相继问世。在此基础上，上海图书馆依托丰富的馆藏资源，组织历史文献中心“上海年华”项目组成员，从大量馆藏历史原照、近代出版的书籍、期刊、报纸以及戏剧说明书等文献中选取500多张与中国话剧相关的历史照片，进行系统的编辑、整理和研究，推出了《中国近现代话剧图志》一书。
本书涉及范围从19世纪晚期话剧萌芽时期，至1949年新中国成立，时间跨度近百年。全书共分三部分，分别以西方戏剧的传入和影响、文明戏兴衰以及现代话剧前进之路等为题，反映了中国话剧从无到有、从稚嫩到成熟的历史进程。
本书文献丰富，图文并重，采用以史统图、以图叙史的叙事模式，许多史料和图片均是首次披露，弥足珍贵。
《中国近现代话剧图志》的出版是对馆藏历史文献进行深层开发的有益尝试，今后将以“上海图书馆历史文献研究丛刊”的形式陆续出版反映馆藏专题文献的著作。
目录
上篇
序
孕育：西方戏剧的传入和影响
一、巧遇——中国人看到的西洋戏剧
1.黎庶昌观剧
2.李鸿章观剧
3.王韬观剧
4.戴鸿慈观剧
5.张德彝观剧
二、窗口——外侨演剧
1.丰富多彩的两洋戏剧
2.A.D.C.剧团和兰心大戏院
3.中国剧团在“兰心”的演剧
4.日本侨民演剧
5.法俄侨民演剧
6.上海犹太社团演剧
三、火种——早期学生演剧
1.上海教会学校的学生演剧
2.新式学堂的学生演剧
3.上海的学生演剧团体
4.朱双云和《新剧史》
5.张氏兄弟和南开演剧
6.洪深及清华演剧
四、碰撞——作品译介和戏剧改良
1.从莎士比亚到契诃夫
2.《新青年》和《终身大事》
3.戏剧改良的理论倡导
4.戏剧改良家汪笑侬
5.爱国新戏《新茶花》
6.警世新戏《黑籍冤魂》
五、交融——舞美艺术变革
1.从茶园到剧场
2.戏剧舞台的幕表制
3.新舞台的机关布景
4.中国早期的舞美设计师
5.春柳社的艺术布景
6.汪优游的《华伦夫人之职业》
7.洪深的《少奶奶的扇子》
8.厢式布景的运用
9.舞美艺术的多样化和本土化
中篇　摇篮：文明戏兴衰
一、发轫——前期春柳
1.春柳社之创立
2.春柳社的话剧演出
3.申酉会
二、肇兴——通鉴学校与春阳社
1.上海的演剧环境
……
三、旗帜——进化团
四、坚守——新剧同导会与春柳剧场
五、中兴——新民社和新剧商业化趋向
六、争鸣——关于文明戏的讨论
下篇　成长：现代话剧前进之路
一、形成——爱美剧运动
二、发展——左翼戏剧和戏剧职业化
三、繁荣——戏剧的黄金时代
后记
标题：南瓜雕
图书信息
作者：张俊奎　
ISBN：10位[7543933063]13位[9787543933064]
出版社：上海科学技术文献出版社
出版日期：2007-10-1
定价：￥25.00元
作者简介
张俊超，1981年生于河南汝州。中国烹饪协会会员、高级食品雕刻师、江苏张俊超食品雕刻培训中心校长。
1995年开始从事食品雕刻工作，先后在河南郑州、辽宁大连、江苏南京、上海等城市星级酒店任职高级食品雕刻师。
曾先后荣获第二届全同美食烹饪大赛金奖；第一届东方美食国际烹饪大赛金奖；2003年烟台萝卜节食品雕刻大赛金奖；红岛蛤蜊节食品雕刻大赛金奖。
其作品、文章多次在《东方美食》、《四川烹饪》等专业烹饪杂志上发表。2004年以来开始办学，从事食品雕刻人才的培养工作，至今已培养200余人。学生毕业后遍布全国各地，担任各大酒店的专职食品雕刻师。
经过不懈的努力，其食雕技法已经独树一帜，以“刀法凌厉、塑造准确、表现传神、制作迅速”的特点而闻名食品雕刻界。目前，创办了江苏张俊超食品雕刻培训中心。
目录
前言  精美的南瓜雕作品Part1食品雕刻概述
一、食品雕刻是一门综合艺术
二、食品雕刻的种类和表现形式
三、食品雕刻的发展过程
四、食品雕刻的作用
五、食品雕刻的学习方法
六、食品雕刻的发展方向
Part2经黄作品分步图解
1　白鹭齐飞
2　步步高升
3　鱼龙出世
4　大展宏图
5　戴胜鸣春
6　飞马盅
7　飞天
8　丰收年年
9　伏虎弥勒
10　福神
11　共舞
12　海底世界
13　荷花盅
14　鹤龟双寿
15　鹤乡
16　葫芦藤
17　花园小景
18　欢乐家园
19　回巢
20　回头孔雀
21　金鼎盅
22　金牛贺寿
23　巨嘴鸟
24　麻姑献寿
25　马踏腾云
26　梅倚清风
27　霓衣裳舞
28　农家小院
29　葡萄山子
30　棋圣
31　智取芭蕉扇
32　椰岛风情
33　少林小子（一）
34　少林小子（二）
35　十二生肖——狗
36　十二生肖——猴
37　十二生肖——虎
38　十二生肖——鸡
39　十二生肖——龙
40　十二生肖——马
41　十二生肖——牛
42　十二生肖——蛇
43　十二生肖——鼠
编辑推荐
食品雕刻艺术诞生于中国，其发展历史源远流长。据考证春秋时代已经产生，经晋唐至宋明清达到高峰，是我们民族优秀的文化遗产。改革开放以来，食品雕刻艺术在餐饮活动中获得了迅速发展，尤其是近10年，食品雕刻作为一门独立的艺术样式在餐饮活动中发挥着越来越重要的作用，无论是在大型宴会、各种中外节日、冷餐会、开业庆典，还是在地方美食节、商贸洽谈会的展台上都能看到精美的食品雕刻作品。目前，食品雕刻师已经成为一种非常热门的、新兴的高薪职业。
为了满足广大的食品雕刻爱好者、食品雕刻专业工作者及食品雕刻教学人员的需求，本书的主编及编委们，积多年的从业及教学经验，并翻阅了大量的资料，结合不同的餐饮菜肴及场合需要，编写了本书，希望能给读者带来帮助。
本书突出的特点是实用性强，取材广泛，造型新颖，内容涵盖花卉、禽鸟、走兽、海洋动物、人物、典故、文学故事、神活、吉祥图案等各个方面，共收集作品110余件。
本书的主编及编委们为了便于一些初学者的学习，特意选取其中的70余件作品做了分步雕刻的详细讲解。步骤详细、图片清晰、讲解仔细、重点突出、内容丰富，使本书做到了图文并茂，易于学习掌握。
标题：斗笠螺
名称类别

【物种名称】斗笠螺
【拉丁学名】 Cellana grata

外形特征
壳呈卵状的笠形，壳顶高，朝前端。壳表粗糙，有褐色与浅褐色相间的放射色带。壳内真珠质极发达，壳薄可见壳表之色泽，顶端颜色为深褐色，周缘完整，具褐色白色交替之环带。
分布范围
日本，韩国，  斗笠螺台湾东北角，台北县野柳，台北县跳石，台北县龟吼，台北县石门乡，台北县贡寮乡澳底，宜兰县苏澳，兰屿，屏东县鹅銮鼻，台北县鼻头角，花莲县大港口，龟山岛，台北县贡寮乡马冈，台湾东部海域，澎湖。
习性环境
栖息于潮间带岩礁上。
标题：国际贸易与国际金融
图书信息
作者：史美麟，居明华　编著
ISBN：10位[7562821933]13位[9787562821939]
出版社：华东理工大学出版社
出版日期：2007-10-1
定价：￥32.00元
内容简介
在世界经济全球化迅猛发展以及中国加入WTO的国际环境下，对经济活动日益频繁。为了培养21世纪的国际经贸人才，满足非经济专业开设国际贸易与国际金融课程的需要，我们编写了这本《国际贸易与国际金融》教材。　本书介绍了国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融的基本知识。框架结构划分合理，脉络清晰，重点突出。在分新角度、引用资料、内容安排上都比较新颖，尽可能地反映经济全球化的新成果。收集了与教材相关的最新资料，加入WTO后新的情况、新的做法。本教材具有创新精神和前瞻意识，力求反映国际贸易与国际金融发展的最新成果。语言简明通俗，内容深度适当。对于初次接触国际贸易与国际金融的读者较为适宜，并且适合高等院校、经济管理部门和企事业单位学习国际经济知识的人员使用。
目录
导言第一章 国际分工与国际贸易第一节国际分工
第二节国际贸易与世界市场第二章 商品的国际价值和价格第一节商品的国际价值量
第二节国际贸易中的经济效益和不等价交换
第三节世界市场上的商品价格第三章 国际贸易中的比较利益第一节重商主义的国际贸易理论
第二节亚当·斯密的绝对利益说
第三节比较成本说
第四节资源赋予说
第五节列昂易夫之谜第四章 关税和贸易保护策第一节关税
第二节非关税壁垒
第三节世界市场上的倾销与反倾销第五章 从关贸关协定到世界贸易组织第一节关贸总协定的成立、宗旨和原则
第二节关贸总协定多边贸易谈判
第三节世界贸易组织的产生、宗旨和原则
第四节世界贸易组织的结构和功能
第五节世界贸易组织部长会议和多边贸易谈判
第六节中国同世界贸易组织的关系第六章 出口产品市场的开拓和发展第一节确立世界市场营销观念
第二节世界市场经营环境的研究
第三节世界市场的选择
第四节开拓世界市场的产品战略
第五节世界市场营销第七章 国际结算第一节国际结算标据
第二节国际结算方式第八章 外汇与汇率第一节外汇
第二节汇率
第三节人民币汇率与我国外汇管理体制改革第九章 外汇市场和汇率风险第一节外汇市场
第二节即期外汇业务和远期外汇业务
第三节汇率风险第十章 国际货币制度第一节布雷顿森林体系
第二节国际货币制度的改革
……
第十一章国际信货
第十二章国际投资
第十三章国际金融市场
第十四章国际收支
第十五章区域经济集团化的发展
标题：砂梨优良品种图谱
图书信息
  作者：胡红菊，王友平　主编
ISBN：10位[7535239625]13位[9787535239624]
出版社：湖北科学技术出版社
出版日期：2007-1-1
定价：￥16.00元
内容提要
砂梨是我省的第二大水果，栽培历史悠久，产业优势明显，其经济、社会、生态效益表现十分显著。随着我省砂梨生产的发展，种植户的迅速增多，市场对果品要求的越来越高，砂梨优良品种的更新换代已显得十分迫切。为响应中央提出的建设社会主义新农村的号召，我们将砂梨优良品种汇编成册，服务果农。
本书采取图片与文字相结合的形式，图文并茂，简洁明了，读者遇到问题，容易找到需要的答案。本书可供农村基层科技人员和广大农民朋友及农业学校师生阅读，也可作培训教材，同时可供农业生产管理部门参考。
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砂梨是我省的第二大水果，栽培历史悠久，产业优势明显，其经济、社会、生态效益表现十分显著。随着我省砂梨生产的发展，种植户的迅速增多，市场对果品要求的越来越高，砂梨优良品种的更新换代已显得十分迫切。为响应中央提出的建设社会主义新农村的号召，我们将砂梨优良品种汇编成册，服务果农。本书采取图片与文字相结合的形式，图文并茂，简洁明了，读者遇到问题，容易找到需要的答案。本书可供农村基层科技人员和广大农民朋友及农业学校师生阅读，也可作培训教材，同时可供农业生产管理部门参考。
目录
一、国内优良品种
（一）选育新品种
早熟品种
1．金水二号
2．鄂梨一号
3．鄂梨二号
4．华梨二号
5．翠冠
6．西子绿
7．新杭
8．青云
9．中梨一号
10．早美酥
11．七月酥
12．红太阳梨
13．龙泉酥
14．华酥
15．早生新水
中熟品种
16．华丰
17．金水三号
18．黄花
19．青魁
20．杭青
21．雪芳
22．雪青
23．桂冠
24．清香
25．新雅
26．黄冠
27．八月酥
晚熟品种
28．金水一号
29．华梨一号
30．绿云
31．雅青
32．金秋
33．安农一号
34．红香酥
35．玉露香
36．硕丰
（二）地方品种
早熟品种
37．苹果梨
中熟品种
38．青花梨
39．赤花梨
晚熟品种
40．德胜香
41．崇化大梨
42．苍溪梨
43．蒲瓜
44．三花
45．人头梨
46．早三花
47．八月雪
48．婺源酥梨
49．荔蒲雪梨
50．柳城风山梨
51．苍梧大砂梨
52．怀化香水
53．金花早
54．丽江面梨
55．成丰秤砣梨
56．威宁化渣梨
57．金珠果梨
二、国外优良品种
标题：cta考试
考试简介
自1999年开始实行全国统一考试，截止2008年（2006年、2008年无统计人数），我国具有注册税务师执业资格的人数为71407人。
报考条件
凡中华人民共和国公民，遵纪守法，并具备下列条件之一者，可申请参加注册税务师执业资格考试。
（一）参加全部科目考试的报名条件：
1、非经济类、法学类大专毕业后从事经济、法律工作满八年。
2、经济类、法学类大专毕业后，或非经济类、法学类大学本科毕业后，从事经济、法律工作满六年。
3、经济类、法学类大学本科毕业后，或非经济类、法学类第二学士或研究生班毕业后，从事经济、法律工作满四年。
4、经济类、法学类第二学位或研究生班毕业后，或非经济类、法学类硕士学位后，从事经济、法律工作满两年。
5、取得经济类、法学类硕士学位后，从事经济、法律工作满一年。
6、获得经济类、法学类博士学位。
7、在全国实行专业技术资格考试前，按照国家有关规定已评聘了经济、会计、统计、审计和法律中级专业技术职务或参加全国统一考试，取得经济、会计、统计、审计专业中级专业技术资格者，从事税务代理业务满一年。
（二）关于港澳台的规定
根据人事部办公厅、国家税务总局办公厅《关于同意香港、澳门居民参加全国注册税务师执业资格考试的通知》（国人厅发[2004]107号）规定，香港、澳门居民可以参加注册税务师执业资格考试。申请参加考试的香港、澳门考生，应符合报名条件，并根据报名条件规定，提交中华人民共和国教育行政部门认可的大学专科以上学历或学士以上学位证书；从事经济、法律或税务代理工作年限证明和居民身份证明。
报名时间
（一）报名时间
报名时间一般设在考试年度上一年的12月份，按属地管理的原则，一般按地区为单位进行组织。
（二）报名办法
各地情况不太相同，一般为现场报名或网上报名与现场报名相结合的方式。
现场报名的，考生需现场领取《全国注册税务师执业资格考试申报表》,填写后应经相关部门盖章。报名时，须持上述《申报表》、本人身份证明（身份证、军官证、驾驶执照、护照，下同）、符合报考条件的相关证明（学历证书、资格证书、职称证书）原件，在规定的时间内到报名点经资格复核合格后，办理报名手续。符合免试条件者，还需持税务部门出具的本人从事税收工作起始时间的证明。
考试科目
现行注册税务师考试共考五个科目：《税法（一）》、《税法（二）》、《税务代理实务》、《财务与会计》、《税收相关法律》。
考试时间
（一）考试时间一般为每年6月最后一个周末，从周五的下午开始，每半天考试一个科目，每科目考试时间为150分钟。
2009年全国注册税务师考试时间为6月19、20、21日
免试条件
对按照国家有关规定已评聘经济、会计、统计、审计、法律等高级专业技术职务，具有2年税收工作经历者，可免试《税法（一）》、《税法（二）》和《财务与会计》三个科目，只参加《税务代理实务》和《税收相关法律》两个科目的考试。
考试形式
考试均采用闭卷笔试的办法。《税法（一）》、《税法（二）》、《财务与会计》、《税收相关法律》均为客观题，题型为单项选择题、多项选择题、计算题和综合分析题；《税务代理实务》为主观题、客观题相结合的形式，客观题题型为单项选择题、多项选择题，主观题为简答题和综合分析题。
成绩查询
考试成绩一般在考试年度的8月下旬开始陆续对外公布。
合格标准（2008年）
科目名称 试卷满分 合格标准
税法（一） 140 84
税法（二） 140 84
税收相关法律 140 84
财务与会计 140 84
税务代理实务 100 60
成绩管理
考试成绩为滚动管理，即考5个科目的人员必须在连续3个考试年度内通过全部科目方为合格；只考2个科目的（指符合免试条件只考《税务代理实务》、《税收相关法律》的）须当年通过为合格。
考试教材
为体现考试的时效性，每年全国注册税务师考试中心都要重新编订新的考试大纲和考试教材。大纲为一本，考试教材为每科目一本，总计费用应在200元以内。通常情况下随配套教材还会有《历年试题》和《相关法规汇编》各一本，价格均在10-40元之间。教材面市约在报考工作结束后一月左右。
注册管理
注册税务师资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人事（职改）部门颁发人事部统一印制的、人事部与国家税务总局用印的中华人民共和国《注册税务师执业资格证书》。该证书在全国范围内有效。
取得《注册税务师执业资格证书》者，须按规定向所在省（区、市）注册税务师管理部门申请注册，注册税务师注册有效期为3年。有效期满前3个月，持证者须按规定到注册机构办理再次注册手续。
标题：偶数
概念
偶数英文：even
小学阶段：在自然数中，能被2整除的数，叫做偶数。[1]
初中阶段：整数中，能够被2整除的数，叫做偶数，正的偶数又称双数。
因此，偶数包括正偶数、负偶数和0。
所有整数不是奇数（正的奇数又称单数），就是偶数。当n是整数时，偶数可表示为2n（n为整数）；奇数则可表示为2n+1（或2n-1）。
在十进制里，我们可用看个位数的方式判断该数是奇数还是偶数：个位为1,3,5,7,9的数为奇数；个位为0,2,4,6,8的数为偶数。
性质
关于偶数和奇数，有下面的性质：
（1）两个连续整数中必是一个奇数一个偶数；
（2）奇数与奇数的和或差是偶数；偶数与奇数的和或差是奇数；任意多个偶数的和都是偶数；单数个奇数的和是奇数；双数个奇数的和是偶数；
（3）两个奇（偶）数的和或差是偶数；一个偶数与一个奇数的和或差一定是奇数；
（4）除2外所有的正偶数均为合数；
（5）相邻偶数最大公约数为2，最小公倍数为它们乘积的一半；
（6）奇数与奇数的积是奇数；偶数与整数的积是偶数；奇数与偶数的积是偶数；
（7） 偶数的个位一定是0、2、4、6或8；奇数的个位一定是1、3、5、7或9；
（8）任何一个奇数都不等于任何一个偶数；　若干个整数的连乘积，如果其中有一个偶数，乘积必然是偶数；
（9）.偶数的平方被4整除，奇数的平方被8除余1
上述性质可通过对奇数和偶数的代数式进行相应运算得出
如证明：两个奇数的和为偶数.
可令两奇数k1=2n1-1； k2=2n2-1（其中n1,n2皆为整数）。
则k1+k2=（2n1-1）+（2n2-1）=2（n1+n2-1），
由于括号内的多项式n1+n2-1是整数，从而原命题得证。
特殊
0是一个特殊的偶数（2002年国际数学协会规定零为偶数；我国2004年也规定零为偶数）。它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。
小学规定0为最小的偶数，但是在初中学习了负数,出现了负偶数时，0就不是最小的偶数了。
偶数列
数列2,4,6,8,……,2n称为偶数列。偶数列不包括特殊偶数0。
偶数列的通项公式：an=2n
偶数列前n项的和：Sn=n^2+n
偶数列实质上是一个等差数列，首项a1=0，公差d=2
标题：项目经理案头手册
编辑推荐
本书是项目管理领域权威学者的有名著作。
自初版以来，已成为许多项目经理的“圣经”。
本书在前一版的基础上进行了全面更新，增加了一些新的领域。
本书为你提供权威指导，确保你的项目按时、保质、在预算内完成。、
通过更新实例和图表，连同他一贯奉行的简便易操作的方法，刘易斯循序渐进地教你如何从头到尾地计划、执行和控制一个项目，如何选择项目经理和能解决问题的项II团队，如何用WBS，PERT，CPM和甘特图编制项目计划，如何设计项目控制系统，如何利用挣值分析跟踪项目，如何与团队中各层次的成员进行有效沟通，如何在项目完成后进行经验教训总结……
作者简介
詹姆斯·刘易斯，博士，刘易斯研究所的创始人，当代著名的项目管理权威之一。自1980年以来，他已在全球培训了三万多名项目主管和项目经理，著有畅销书《项目计划、进度与控制（第4版）》fProject Plannin9，Scheduling and Control，4e）。
目录
第一篇　介绍和概述　
第1章　项目和理概述　
第2章　项目管理模型
第二篇　项目计划　
第3章　项目计划概述
第三篇　项目控制和评估
第4章　计划：制定项目使命、愿景、目的和目标
第四篇　项目成功和失败的原因
第5章　制定项目战略　
第6章　实施计划编制
第五篇　项目管理中的其他问题
第六篇　项目进度计划
第七篇　工具和术语表
第7章　项目进度计划编制
第8章　项目进度计算过程
第9章　资源约束下的进度计划
第10章　用PERT编制进度计划
第11章　项目控制和评估的原理
第12章　用挣值分析法进行项目控制　
第13章　进度付款及挣值分析
第14章　项目变更控制　
第15章　项目成功和失败的定义
第16章　项目失败的原因
第18章　社会技术系统和项目组织
第19章　世界级的项目管理组织概要
第20章　提高沟通技能　
第21章　成功管理企业对企业的市场营销策划项目　
第22章　创造性环境中的项目管理
第23章　项目管理需要系统思维
第24章　理解系统思维
第25章　用系统思维管理项目　
第26章　项目中的问题解决　
第27章　解决封闭式问题
第28章　解决开放式问题
第29章　在项目团队中管理决策制定
第30章　项目经理的发展
项目管理检查表
术语表
标题：条件句
拉丁语中的条件句
像其他印欧语一样，拉丁语的条件句也可分为真实条件句和非真实条件句，前者使用直陈式，后者需用虚拟语气。条件句主句和从句的动词需遵守时态一致律。以下为举例：
真实条件句：
表示在条件句从句假设的动作客观真实发生的情况下，主句动作的反馈。根据拉丁语的时态一致律，一般只有以下四种：
1. 现在真实条件句：主句和从句都使用现在时直陈式，表示以一般逻辑推演对即将发生的动作的假设，常用于表达客观真理。为避免同非真实条件句混淆，中文可以翻译成“一旦……”
Si di moriuntur, quis Romanos iuvat? 如果[一旦]众神死去，谁来帮助罗马人呢？[众神有无死去，说话者不能确定]
2. 过去真实条件句：主句和从句都使用未完成时或过去完成时直陈式，表示以一般逻辑推演对过去发生的动作的假设。为避免同非真实条件句混淆，中文可以翻译成“当……”或“只要……”
Si sacerdos dona dis dabat, di iuvabant nos. 如果[当，只要]那时祭祀将贡品献给众神，众神就会帮助我们。[事实上祭祀一直在将贡品献给众神]
3. 将来真实条件句：主句和从句都使用将来时直陈式，表示对将来可能预见到的动作的假设，而且可能性非常高。
Caesar si in senatum veniet, interficietur. 如果恺撒去元老院，他就会被杀。
4. 强调假设的将来真实条件句：从句使用将来完成时直陈式，主句使用将来时直陈式。表示对将来可能预见到的动作的假设，而且强调假设的动作。
Si Caesar in senatum illa die venerit, Brutus hunc eum interficiet. 如果恺撒那天去元老院，Brutus 就会杀了他。
非真实条件句：
表示在条件句从句假设的动作客观未发生，只是主观虚拟这个动作发生的情况下 [所谓与事实相反]，主句动作的反馈。根据时态一致律的排列，一般只有以下五种：
1. 现在非真实条件句：主句和从句都使用未完成时虚拟式，表示以一般逻辑的推演所作出的非真实的假设，常用于表达客观真理。
Si di morerentur, quis Romanos iuvaret? 假如众神都死去了，谁还会来帮助罗马人呢？[说话者非常肯定，众神没有死去，也未离开罗马人]
2. 过去非真实条件句：主句和从句都使用过去完成时虚拟式，表示对过去客观未发生的动作的假设。
Si sacerdos dona dis dedisset, di iuvissent nos. 要是那时祭祀将贡品献给众神，众神就会帮助我们了。[事实上祭祀并未将贡品献给众神，众神也不曾帮助过我们]
3. 将来非真实条件句：主句和从句都使用现在时虚拟式，表示对将来可能预见到的动作的假设，但可能性不大。
Caesar si in senatum veniat, interficiatur. 一旦恺撒去元老院，他就会被杀。[恺撒去不去元老院，说话者心里没底]
4. 混合过去非真实条件句：从句使用过去完成时的虚拟式，主句使用未完成时的虚拟式。表示对过去客观未发生的动作的假设，以及对现在的反馈。
Si sacerdos dona dis dedisset, di iuvarent nos. 要是那时祭祀将贡品献给众神，众神现在就会帮助我们了。[事实上祭祀并未将贡品献给众神，众神现在也没帮助我们]
5. 混合将来非真实条件句：从句使用现在时虚拟式，主句使用将来时直陈式，表示对将来可能预见到的动作的假设，但可能性不大，说话者强调由上述动作将造成的反馈。
Caesar, si illa die in senatum veniat, e senatu abiens a Bruto interficietur.假如恺撒那天去元老院，他就会在离开的时候被 Brutus 杀死。[恺撒去不去元老院，说话者心里没底，但说话者强调去的话他会被杀死]
英语中的条件句
第一类英语条件句谈论可能发生的事情，并考虑这件事情的结果。
从句（if）用一般现在时或其他现在时，表示可能发生的事情（条件）。
主句用一般将来时，表示这件事情的结果。
如：You will get the full mark if you study hard.(如果你努力学习，你就会得满分。）
第二类英语条件句——“非真实的过去”第二类条件句与第一类不同，谈论想象的事情，并推测想象的结果。
从句（if）用过去式，表示想象的事情（条件）。
主句用would+动词原形，表示推测的想象结果。
本句用过去式并不代表事情已经发生，而是指想象，所以被称为“非真实的过去”。
第二类英语条件句有时可以和第一类用法相同，但第二类更加的不确定。
如：You would get the full mark if you studied hard.(如果你努力学习，你可能得满分。）
第二类英语条件句也可能用于描写不可能的事。
If I were mad, I would throw this valuable jade away.(只有我疯了，我才会把这块珍贵的玉扔掉。）
在第二类英语条件句中，一般通常按语法把was换为were，用were在从句中，通常更为正式，与现实的差距就更大，用was更为贴近现实（一般不会这样说在书面语中）。
我们常用if I were you来提出建议，
如：If I were you, I would not do that.(如果我是你的话，我不会那样做。）
省略的条件状语从句
If  doing sth, you will be  ......
条件句中，形容词修饰不定代词要后置
标题：坤舆图说
基本简介
内容简介17世纪西洋比利时人南怀仁用汉语编写地理书，初刻于康熙甲寅年（1674）。该书分上下二卷，为解说同年所刻的《坤舆全图》而作。
内容《坤舆图说》的内容，卷上为自然地理常识，卷下的内容，多为人文地理方面，关于五大洲的记述，多采自《职方外纪》而略加新说。
上卷包括：地体之圆、地球南北两极、地震、山岳、海水之动、海之潮汐、江河、天下名河、
气行、风、云雨、四元行之序并其形、人物;下卷包括：亚细亚洲及各国各岛分论14则、亚墨利加洲及各国各岛分论14则、墨瓦蜡尼加洲、以及四海总说、海状、海族、海产、海舶等。下卷末附异物图，有动物（鸟、兽、鱼、虫等）23种，以及七奇图，即世界古代七大奇迹等，共32幅图。
其他简介
作者简介南怀仁（Ferdinand VERBIEST）（1623-1688）， 耶稣会士中杰出人物。比利时人。1641年，入耶稣会初学院。1657年，随同卫匡国（M.Martini）神父至中国，抵达澳门从事传教活动，经历多舛。1660年被明帝崇祯调往北京帮助年事已高， 钦天监监正汤若望神父从事历算工作。1669年清帝顺治降旨令南怀仁任钦天监一职。1675年，南怀仁因修复汤若望所制大炮火器，帮助清军平叛吴三桂之乱，而更受清帝信任。南怀仁精通天文、地理、西洋经算之术，常入宫为康熙师，特旨加工部右侍郎，卒谥号勤敏。
四库全书总目提要《坤舆图说》·二卷（内府藏本）
国朝南怀仁撰。怀仁，西洋人。康熙中官钦天监监正。是书上卷自《坤舆》  商务印书馆本封面
至《人物》，分十五条，皆言地之所生。下卷载海外诸国道里、山川、民风、物
产，分为五大州，而终之以《西洋七奇图说》。大致与艾儒略《职方外纪》互相
出入，而亦时有详略异同。案东方朔《神异经》曰：“东南大荒之中有朴父焉，
夫妇并高千里，腹围（案此下当有腹围之里烽，原本脱佚，今姑仍之）自辅天初
立时，使其夫妇导开百川。嬾不用意，谪之并立东南，不饮不食，不畏寒暑。
须黄河清，当复使其夫妇导护百川”云云。此书所载有铜人跨海而立，巨舶往来
出其胯下者，似影附此语而作。又《神异经》曰：“北方层冰万里，厚百丈，有
磎鼠在冰下土中焉。形如鼠，肉重千斤。可以作脯，食之已热”云云。此书记
此物全与相合。又周密《癸辛杂识》曰：“西域有沙海，正据要津。其水热如汤，  书影
不可向迩。此天之所以限华夷也，终古未尝通中国。忽一日有巨兽浮水窒，其骨
长数十里，横於两涘，如津梁然。骨中有髓窍，可容并马。於是西域之地始通中
国。谋往来者每以膏油涂其骨，惧其枯朽而折，则无复可通故耳”云云，此书记
此事亦全与相合。疑其东来以后，得见中国古书，因依仿而变幻其说，不必皆有
实迹。然核以诸书所记，贾舶之所传闻，亦有历历不诬者。盖虽有所粉饰，而不
尽虚构。存广异闻，固亦无不可也。
标题：工程测试实验教程
        内容提要       

本书是西南交通大学全面实施“323实验室工程”中，机电测控实验教学中心编写的系列实验教材之一。全书共6章，内容包括：csY传感器系列基础型、设计型实验；虚拟实验系统的软、硬件介绍；转子实验台实验；环形输送线实验台实验；距离与位移检测实验台实验以及其他综合创新型实验。
本书可以作为高等学校工科院校机械类、测控类、热能类及车辆类等专业的实验教材，也可以相关专业师生和工程技术人员参考。
        目录       

第一章　传感器综合实验仪实验系列
CSY传感器实验仪简介
实验一　金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥的比较
实验二　差动变压器(互感式)的特性实验
实验三热电偶的原理及现象
实验四电涡流式传感器的特性实验
实验五　霍尔式传感器的特性——直流激励和交流激励”
实验六　磁电式传感器的性能
实验七　压电传感器的动态响应实验
实验八　差动变面积式电容传感器的静态及动态特性
实验九　光纤位移传感器实验
第二章　虚拟实验系统软、硬件平台介绍
第三章　转子实验台实验
转子实验台简介
实验一　加速度传感器振动测量实验
实验二　速度传感器振动测量实验
实验三光电传感器转速测量实验
实验四磁电传感器转速测量实验
实验五电涡流传感器轴心轨迹测量实验
实验六　转子现场动平衡实验
第四章　环形输送线实验台实验
环形输送线实验台简介
实验一　红外对射传感器传输速度测量实验
实验二色差传感器物体表面颜色识别实验
实验三电涡流开关铁磁性物体检测实验
实验四红外传感器产品计数实验
第五章　距离与位移检测实验台实验
距离与位移检测实验台简介
实验一　距离位移传感器的测量
实验二　不同位移传感器的特性测量标定实验
实验三　直线运动模块的运动控制实验
第六章　其他综合创新型实验
实验一　超声波测距实验
实验二　力传感器标定及称重实验
实验三　霍尔传感器传输速度测量实验
实验四悬臂梁固有频率测量实验
实验五　钢管无损检测实验台应用实验
实验六　简易传感器制作实验
实验七　环形输送线实验台直角坐标机械手物件分拣实验
实验八　DRVI网络化远程实验数据测量方法
参考文献
标题：Ashampoo Core Tuner
软件介绍
Ashampoo Core Tuner 是一款非常优秀的系统进程优化工具，程序可以列出当前系统所运行的所有进程，并可以允许你针对指定的进程进行Boost优化加速，支持自动优化当前活动进程的功能！通过优化当前系统进程，终止不需要的进程，从而大幅度的提升系统运行速度和效率！(共享软件)  软件界面
更新日志
Ashampoo Core Tuner 2特性
最多可优化和管理 8 个处理器核心
自动或手动指定核心使用及优先级
结构良好的规则管理，可调节众多选项
配置文件管理功能，可创建自己的配置文件实现下列功能：
关闭打开的浏览器（支持所有有名的浏览器）
启动或停止当前正在运行的服务，并带有评分和推荐功能
全自动终止正在运行的程序
预定义的基本配置文件，易于使用和进行单独调节
高效的配置文件，只需几下点击即刻生效
集中分配更多计算机资源，优化程序启动速度
管理自动启动的条目和服务，并带有评分平台
可视化显示系统中所有处理器核心的负载
全新的用户界面，简洁直观
标题：元青山林场
分类
山脉：林场属小兴安岭山脉，境内低山丘陵起伏，东部、南部高，西部、北部低，大部分海拔[font]400—450米，最高海拔516.7米，多数坡度在10—20度，最大坡度3°。
水系：境内河网密布，水源极其丰富，是辰清河及讷谟尔河的发源地之一，共有大小河流[font]3条，其中1条较大河流属黑龙江水系辰清河支流（集水面积约0.2平方公里），在施业区内流程20余公里；有2条河流属嫩江水系讷谟尔支流。
气候：林场地处高纬度地区，属温带北端寒温带南端的大陆性季风气候。冬季寒冷干燥。夏季温暖多雨。气温较低。无霜期短，小气候变化甚为明显。全年平均气温1℃，无霜期105天左右，结冰期长达6个多月。年降水量550毫米左右。日照时数2200小时，平均积温1800℃。根据气候特征确定4月—5月为春季，6月—8月为夏季，9月—10月为秋季，11月—3月为冬季。
土壤：共分5个土类，从土壤分布来看，随海拔地势升高而变化，海拔300米以下的低地、洼地和河岸平坦地分布的土壤顺序为沼泽土——草甸土——草甸暗棕壤——潜育暗棕壤；海拔400米以上山地分布的土壤以暗棕壤为主。
植被：属小兴安岭植物区系，主要乔木树种有云杉、落叶松、柞树、椴树、杨树、白桦、黑桦、枫桦、色木等10多种；灌木有榛柴、胡枝子、杜鹃等50多种；草本植物有100多种。其中，中草药有党参、黄芪、刺五加、满山红等30多种；山野菜主要有蕨菜、猴腿蕨等10余种；藤本类有五味子、山葡萄等10余种；菌类有元蘑、榛蘑等10多种。
野生动物：主要有兔、狼、野猪、狍子、狐狸、山鸡、飞龙、野鸭等。
社会经济情况
林场现有职工119人，其中干部20人，工程技术人员5人。固定资产85万元，年创利税17万元。林场距202国道40公里，交通便利。施业区内以农业人口为主，有襄河农场的3个连队和兴安乡的1个自然屯，总人口约1500人。
森林资源状况
森林资源概况：经营总面积[font]27789公顷，林业用地面积23274公顷，有林地面积12595公顷，其中用材林12550公顷，防护林45公顷，疏林地102公顷，未成林造林地10公顷，苗圃地4公顷，宜林两荒3719公顷，火烧迹地64公顷，预备造林地6780公顷。在非林业用地4515公顷中全部为其它用地。
林分类型：在森林资源中，天然林面积12094公顷，总蓄积48.6万立方米，分别占森林面积、蓄积的96%和93.6%。人工林面积501公顷，蓄积3.3万立方米，分别占森林面积、蓄积的4%和6.4%。
森林分类经营区划：林场林业用地中，区划生态公益林17040公顷，蓄积529880立方米。其中重点生态公益林6671公顷，蓄积300140立方米；一般生态公益林10369公顷，蓄积229740立方米。商品林6230公顷，蓄积82860立方米　。
林业生产建设情况
自1979年建场以来，认真贯彻林业建设方针，植树造林，封山育林，积极培育和扩大森林资源，使森林资源得以恢复和发展。
营林生产：到目前为止，共植树造林[font]511公顷，其中已郁闭成林501公顷，未成林面积10公顷；封山育林7万公顷次；抚育森林4万公顷次；同时，结合森林培育积极开展了抚育采伐利用，累计生产木材6万立方米，支援了国家的经济建设。现形成了年采伐5000立方米，更新造林2000亩，年产成苗190万株的能力。
]林场有苗圃1处，面积4公顷。风力灭火机10台，无线电对讲机4部，小汽车1台。安装了闭路电视、电脑、电话等设施。
发展方向
按照森林的用途和生产经营的目的，划分公益林和商品林，实施分类经营，分类管理，确定各自的经营方向，经营措施，经营重点，合理布局，使其充分发挥林业的自身效益。依托当地的资源优势，发展绿色食品，积极利用林地资源和林区资源，大力发展养殖业、种植业，培育中药材、经济作物、食用菌、山野菜等项目，开发绿色产品，打绿色品牌、满足人们回归自然和旅游的需要。
发展项目
依托林场草地资源的优势，大力开发养殖业，积极探索合作，引进国内外先进牛羊品种，预计年发展量1000头（只）。建设绿色植物油料种植基地，在不破坏林地资源的条件下，种植绿色产品。发展食用菌、山野菜深加工项目。
林场场长：李兴波
标题：大连市第三十三中学
师资力量
学校[1]占地面积7377.6平方米,建筑面积6498.3平方米。现有教职工104人,教学第一线教师85人。其中本科学历73人、占教师总人数的90%；大专11人、占10%。高级教师65人、占75%；一级教师11人、占25%。学校现有18个教学班，共850名学生。位置本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
近年来，三十三中学坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，转变教育观念，强化内部管理机制。在加强软、硬件建设的同时，注重提升了教育方式。通过一系列制度的重组和深化，使学校教育教学形成了规范、严谨、务实的局面。在教学上，我校确立了‘以校为本’，寻求自主发展、另辟蹊径的方向。通过切实的方法引领广大教师提高教学效能，走向专业化发展之路。我校中青年教师队伍的全员素质在有计划、重实效的各种培训和指导中得到了迅速提高。现有8名教师获大连市骨干教师、17人获中山区骨干教师称号。这些义务精尖、思想过硬的教师，为我校教育教学工作的开展起到了榜样和推动的作用。
在加强教学管理的同时，我校还强化了德育工作。确立了“严谨治学、循循善诱、讲求实效、培养特长”的校风和“勤学善思、自主探索、乐于动手、交流合作”的学风。使三十三中学在自主管理的德育模式下，促使学生行为的转变和良好习惯的养成。环境的美化和一系列活动的开展也为学生的学习生活注入了生机。
学校荣誉
2003年，我校被评为“大连市中小学大课间示范学校”、“大连市校园环境艺术化单位”和“精神文明单位”的光荣称号。我校师生共同创办的《青橄榄校报》和《青苹果之家电视、广播站》也充分发挥了舆论宣传和督导的作用，在学校德育建设上起到了重要的作用。  学校作为全国航天（空）模型基地单位，三十三中学以此为引领的科技特色一直在辽宁省享有盛誉。学生中有百余人（次）参与制作和创造的航模作品在全国、辽宁省和大连市获一、二等奖和优秀奖。近年来，我校在致力于航模科技特色的基础上，继续深入挖掘了学科资源，又开发了劳技‘七巧板’、语文阅读等校本活动课程。为学生的探究、合作、实践提供了广阔的天地。
校训理念
校训：厚德向善   乐学探究
理念：实施养成教育，培养具有“四自”（自主学习、自主管理、自主健体、自主养德）习惯的中学生。
校长寄语
教育的核心元素是学生，教育的最终目是要为学生的幸福人生和终生发展奠定基础，一个能够自主发展的人必将终生发展，因此，我希望我们的学校教育是一个能够培养人的自主习惯（自主学习、自主管理、自主健体、自主养德）的教育。我希望我们的学校文化是一个以师生发展为本，以开放、民主、和谐、自主为精神内核的学校文化。
作为老师，学校应是成就自己的人生价值的地方；
作为学生，学校应是能让他们感到高兴、向往，留恋的地方；
作为校长，应是学校的灵魂和支柱。
我有责任使教师能够愉快地工作，幸福的生活，使学生能快乐的成长，不断的进步。我也希望在工作中能得到快乐，因此，我希望我们的老师、学生能够因为我们彼此的存在而感到幸福！我希望我们每一个人能自主发展，能拥有幸福人生！
发展前景
“以德铭志、规范办学”、“依法执教、全面育人”。我校将继续构建现代学校制度，强化队伍建设。在制度细化、管理深识的基础上注重实效、谋求发展，努力争取迈入区域教育最先进的行列。
标题：国际水声通信技术学术会议论文集
        内容提要       

本学术论文集收集了国际水声通信技术会议的一些有关论文，内容包括电子信息技术，机械系统控制制造的自动化技术。
本书可供从事水声通信技术方面工作的学者和科学技术人员借鉴参考。
        编辑推荐       

本学术论文集收集了国际水声通信技术会议的一些有关论文，内容包括电子信息技术，机械系统控制制造的自动化技术。
本书可供从事水声通信技术方面工作的学者和科学技术人员借鉴参考。
        目录       

PartⅠElectronicandInformationTechnology
ARoboticSystemWhichAssistsUnmannedProductionBasedonCooperationbetweer/Off-lineRobotsandOn-lineRobots
FractalImageCompressionUsingWaveletTrans
Human-robotCooperationUsingaMobileManipulatorwithExchangeableActive/PassiveJoints
KnowledgeBaseDesignUsingActiveNodesandaContextGraphandItsDistributiveExecutionArchitecture
TheDistanceEcologicalModeltoSupportSelf/CollaborativelearningintheInternetEnvironment
SurfaceRenderingandVolumeRenderingfromSectorScanningImages
AnalysisoftheDiscrete-timeGI-geom-1QueueingModelUsingGeneratingFunctions
ECGDataCompressionbyIntegerWaveletTransform
MSKSignalDemodulationinTamedSpreadSpectrumSystem
TheApplianceofFPGAandCPLDintheRadar-signalSortingProcessor
TheStudyofTechnologyaboutSpatialRoundArrayAntennainSuper-resolutionBOAEstimation
ANovelCodingMethodBasedonFuzzyVectorQuantizationforNoisedIMAge
ANovelMethodofCodePropagationDelayEstimationBasedonConjugateGradientAlgor
OntheCoherentInterferenceSuppressionUsingaSpatiallySmoothingAdaptiveArray
ConnectionAdmissionControlforTrafficonavalShipUsingModifiedEquivalentCapacity
NewImplementationofStackFiltering
TheStudyofAdaptiveEqualizerBasedonWaveletNeuralNetworks
ResearchonHardwareRealizationoftheMethodofKnownSignalFuzzyNeturalNetIdentify
High-speedArchitecturesforMorphologicalFilters
DiscussingandProcessingofSonarImage
SignalDetectioninanAsynchronousDS-CDMA
AMulti-userDetectorBasedonNeuralNetwork
ResearchontheRobustAdaptiveAnti-interferenceTechnology
……
PartⅡMechanicalsystemcontrolmanufacturingautomationtechnology
标题：产学研合作教育概论
        内容提要       

本书系统地阐述了产学研合作教育的形成和发展，阐述了产学研合作教育的基本模式和运行机制，对产学研合作教育的评估、产学研合作教育与学创新能力的培养等问题做了详细论述，并对我国产学研合作教育的发展提出了见解。
本书适用于大中专学校、企业、教育管理部门的教师、研究人员、管理干部参考。
        编辑推荐       

本书系统地阐述了产学研合作教育的形成和发展，阐述了产学研合作教育的基本模式和运行机制，对产学研合作教育的评估、产学研合作教育与学生创新能力的培养等问题做了详细论述，并对我国产学研合作教育的发展提出了见解。　
本书适用于大中专学校、企业、教育管理部门的教师、研究人员、管理干部参考。
        目录       

第一章　概述
第一节　产学研合作教育的概念及特征
第二节　与产学研合作教育相关的几个概念　
第三节　产学研合教育在商等教育中的地位与作用
第二章　产学研合教育的形成与国外产学研合作教育的发展
第一节　劳动教育思想的提出
第二节　早期合作教育的工读模式
第三节　现代产学研合作教育的产生
第四节　合作教育在当代美国的发展
第五节　加拿大的产学研合作教育
第六节　英国的产学研合教育模式及经验
第七节　日本的产学研合作教育模式及经验
第五节产学研合作教育在我国发展的沿革
第一节产学研合作教育在我国的历史沿革
第二节近20年来我国合作教育的实践
第四章产学研合作教育的基本模式
第一节“3+1+1”产学研合作教育模式
第二节工学交替的产学研合作教育模式
第三节有机渗透型产学研合作教育模式
第四节综合性大学的产学研合作教育模式
第五节产学研合作教育高层次人才培养模式
第五章产学研合作教育的运行机制
第一节发挥政府职能加强对合作教育的调控和导向
第二节产学研合作教育中人才、知识双向迁移的激励机制
第三节产学研合作教育的微观管理与运行
第四节挖掘学生参加合作教育的内动力
第六章合作教育是培养学生创新能力的一种途径
第一节大学在知识经济中的地位和作用
第二节创新与创新教育的实施
第三节产学研结合，培养学生创新能力
第七章产学研合作教育的评估
第一节国外产学研合作教育评估概况
第二节国外产学研合作教育的评估机构
第三节我国产学研合作教育的评估尝试
第八章我国产学研合作教育面临的问题与对策
第一节影响产学研合作教育开展的环境和条件
第二节产学研合作教育实施过程中存在的问题
第三节深入开展产学研合作教育的有关对策
后记
标题：中国美术学院:考生优秀试卷评析绘画类素描
        内容提要       

“中国美术学院考生优秀试卷评析”丛书通过对每幅试卷进行深入具体的点评与分析，配以数幅一年级学生的优秀作业为参照，以以往考试内容为示例的步骤详解，以期能为考生提供一个有益的信息和学习平台。这些优秀试卷对于广大考生而言，是一种具有标尺意义的范例，从点评中获得一些感悟和专业评判依据的要义与精神认知，以及获得学习和训练方向上针对性的指导。本书为绘画类素描卷。高考素描考试是为了检测考生的造型基本功和对结构、形体、体积、空间、质感等造型基本要素的认识理解和表现能力。
标题：儿科心鉴
图书信息
书名：儿科心鉴
作者
内容提要
本书内容包括三卷：
第一卷，中医儿科学术源流。以中医儿科学学术发展为脉络、以历代中医儿科学领域的史料为基础，系统全面深入反映中医儿科学术理论与临床医疗的演进与发展。这一卷即是中医儿科学学术发展史，内容包括中医儿科学的起源、奠基、形成和发展。
第二卷，中医儿科理论学说。全面、系统、完整地阐述支撑中医儿科学术体系的重要理论学说，包括禀赋学说、体质学说、变蒸学说、小儿生长发育与养护学说、病因病机学说、诊法学说、治法学说、惊风学说、疳证学说、温寒流派等，系统地反映中医儿科重要理论学说与寒温流派的源流与学术争鸣。
第三卷，中医儿科各家学说与医疗经验。历代儿科名医大家的学术思想与医疗经验是中医儿科学的精华所在，本卷自我国历史上记载的第一个小儿医扁鹊至今共选取28位历代有代表性的儿科名医大家，内容包括：生平、师承传授、主要著作、儿科学术思想、临证经验、方药创见、古今评鉴以及轶闻趣事、年谱等。全面、如实地反映历代儿科名医的历史风貌和影响，能使读者全面领略这些名医大家的学术思想、临证思维和用药经验，突出反映名医名术，为当今医疗、教学、科研服务。
作者简介
朱锦善（1947.8-？）江西省安福县人，汉族。著名中医儿科学家，主任医师，教授，研究生导师。深圳市首批名医，名中医，深圳市儿童医院中医科主任，中华中医药学会儿科学会副会长，全国中医药高等教育学会儿科学会常务副理事长，国家级医药科技成果评审专家，国家中医药管理局《中国中医药年鉴》委员，《中医儿科杂志》、《中医外治杂志》及香港《现代中医药》等8种杂志编委。1969年毕业于江西中医学院并留校工作，师从中医儿科学泰斗王伯岳先生。历任江西中医学院儿科教研室主任暨附属医院儿科主任、江西省中医儿科专业委员会主任委员、江西省高等学校首批中青年学科带头人。1997年调深圳市儿童医院创建中医科。从事中医儿科医疗、教学、科研工作38年，具有深厚的学术造诣和丰富的临床经验，通晓中医儿科学术发展史和儿科各家学说，对小儿脾胃有深入研究，擅长治疗小儿肺、脾、肾相关疾病及疑难病证，擅长小儿体质调理，对男、妇杂证亦颇具心得。注重辨证论治，注重外治疗法的研究和应用。在国内外发表学术论文100多篇，出版学术专著及大学教材30多部。代表作主要有《儿科心鉴》、《儿科临证50讲》、《现代中医儿科学》、《实用中医儿科学》等，应聘担任国家教委“九五”高校重点教材（供研究生用）《中医儿科学》副主编。十多项科研成果及论著论文获全国及省级奖励。其名录载入《国家级医药科技成果评审专家数据库》、《中国大陆名医大典》、《东方之子》等多种典籍。
目录
第一卷中医儿科学术源流
引言
第一篇呀知儿科学的起源
第一章远古时代的医学起源与传说
第二章夏商西周时代对小儿医学的认识
第二篇中医儿科学的奠基
第三章春秋战国时期的中医儿科学
第四章秦汉至南北朝时期的中医儿科学
第三篇中医儿科学的形成
第五章随唐时期的中医儿科学
第六章两宋时期的中医儿科学
第四篇中医儿科学的发展
第七章金元时期的中医儿科学
第八章明清时期的中医儿科学
第九章民国与中华人民共和国时期的中医儿科学
第二卷中医儿科理论学说
第一章禀赋学说的学术争鸣
第二章胎教学说的源流与学术争鸣
第三章小儿变蒸学说的源流与学术争鸣
第四章小儿体质学说的源流与学术争鸣
第五章小儿生长发育与养护学说的源流与学术争鸣
第六章小儿病因理学说的源流与学术争鸣
第七章小儿诊法学说的源流与学术争鸣
第八章儿科常用内治法的源流与学术争鸣
第九章儿科常用外治法的源流与学术争鸣
第十章小儿推拿学说的源流与学术争鸣
第十一章小儿脾胃学说的源流与学术争鸣
第十二章疳证学说的源流与学术争鸣
第十三章惊风学说的源流与学术争鸣
第十四章寒温学派的流流与学术争鸣
第三卷中医儿科各家学说与医疗经验