标题：揭东二中
学校概述
  
揭东县第二中学于2008年4月由揭阳市人民政府批准成立，是由揭东县教育局直接管理的一所公办重点中学。学校位于揭东县城金凤路北段，北倚莲山，南襟榕江，校区占地190多亩，建筑面积87500平方米，工程总投资2亿元，建设有5000个学位和4500个宿位，并配套建设了一批先进教学设备设施。学校于2007年10月奠基，2010年底建成，按国家级示范性普通高中规划，由运动区、教学区和生活区构成，是该县一所配套完善的现代化学校。学校依山而建，错落有致、布局合理、环境优美、书香飘逸，乃学生求学成才之宝地。2011年2月11日（农历初九），揭东二中举行落成庆典。 2011年末通过审核成为市一级高中。　
学校于2008秋季开始招生，有学生3000多人，50个教学班；现有教职工220人，其中大学本科毕业169名，研究生4名，专任教师学历达标率为100%，中学高级教师10名，省级名教师1名，师资力量雄厚。
学校认真贯彻党的教育方针，勇于探索创新，勇于研究实践，经过三年多的办学，逐渐完善了自己独特的管理和办学模式，形成了优良的教风、学风和校风。
学校位置
揭阳市揭东县第二中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
管理特色
学校坚持“高起点、严要求、精管理、重细节”的办学思路和“厚德载物，自强不息”的校训，全面落实“以人为本，为学生的终身发展奠定基础，培养具有社会公信力人才”的教育理念，以优秀文化为引领，走内涵发展的道路，营造优良的学风、教风、校风。以教者之仁爱包容感化每一名学子的心灵，以教者之深邃智慧引领每一名学子探索知识的奥秘。
（一）重视校本教研，促进学校的发展。
1、成立校本教研领导机构，制订了《揭东二中校本教研工作制度》、《揭东二中实施校本教研工作方案》，并把每周星期三下午第七、八节定为各教研组集中开展校本教研的时间，确保各教研组、各备课组校本教研活动的落实开展。
加强教师的专业知识培训，积极开展教学反思活动，充分发挥教学反思的功能，使教师在反思中不断成长。揭东二中教学反思经验《推行教学反思，走快速发展之路》在全县校本教研会议上交流，取得较好的成效。
2、制订《揭东二中教学教育成果奖励制度》，调动教师工作的积极性。增加教学教研经费的投入，支持教研组开展教研活动。
3、落实集体备课制度，向集体要智慧，向骨干老师要经验。
学校各年级各学科均建立了备课组，确定固定的交流和研究时间。制定《揭东二中集体备课制度》，集体备课包括备教材，备学生，备教具，备方法，备板书设计等。集体备课组完成的任务主要有：在个人独立备课的基础上钻研教材，确定学期各单元训练的重难点；分析本年级学生特点；确定本年级教学研究主题；统一调整教学进度；研究作业和考试的内容；安排本年级本科教学活动。同一年级集体备课的学科做到“五统一”（教学目标；教学起点；教学内容；教学进度；主要作业）。
4、加强常规教学管理，规范教学行为。
学校依据《揭东二中教学常规管理制度》、《揭东二中教研活动制度》和《揭东二中校本教研实施方案》，加强对教学教研过程的管理、检查和监督，包括教师的备课、上课、批改作业、练习与考试、辅导和教研活动等各个环节。对教学设计、学科作业和考试，采取不定期抽查和定期检查的方式；对课堂教学采取随堂听课，集体评课的方法；对于集体备课，采取备课组长汇报与管理人员检查登记和上缴记录相结合的方式开展了教学检查，并及时把检查的情况反馈给全体教师，以促进教师的总结与提高。
（二）注重品格教育，培养学生形成健全的人格。
1、重视校园德育环境建设，以优秀的文化为引领，促使学生走内涵发展的道路。
文化是学校发展的基石。学校始终把尊重人、激励人、发展人、成就人作为校园文化建设的立足点和归宿点。学校立足实际，精心策划，美化环境，营造书香校园。学校对在期中、期末考试取得优异成绩的学生奖给书籍，激励学生勤读书、多读书、读好书；利用名言警句布置教室，激发学生立德立行立学立志；组织学生观看于丹“《论语》心得”之“智慧之道”、“学习之道”、“诚信之道”，感动中国十大人物颁奖典礼等视频专题讲座，让学生接受传统文化的熏陶，以优秀的文化为引领，秉承“正容体，齐颜色，顺辞令”的宗旨，丰富和提升二中学生的内涵，走内涵发展的路子。
2、创设活动平台，提高学生的综合素质。
①开展“二中之星”评比活动。如评选 “文明礼仪之星”、“学习之星”、“志愿服务之星”、“学期二中之星”，让优秀学生脱颖而出，成为二中全体学生的榜样，达到很好的教育效果。
②开展第二课堂活动。为丰富学生的课余生活，使学生的特长与个性得以充分展示，学校成立语文、数学、英语、物理、化学、美术、体育、音乐、舞蹈等兴趣小组，让学生特长有所发挥，为各科培养人才提供活动平台。创办了文学社、音乐社、广播站、象棋社、朗诵社、书法社、英语角、礼仪队等社团，因地制宜开[1]展丰富多彩的活动，活跃校园文化生活。创办《泓泉》校刊，收集学生优秀作品进行刊登，激发学生的创作热情。举行演讲比赛、书法比赛、朗诵比赛、象棋比赛、小型音乐会、学生书画展等活动，展示学生的能力和活力，丰富校园生活。
3、坚持上好主题班会课，让广大学生在体验活动中懂得感恩、明白做人的道理。
学校积极开展以“体验式教育”为主题的班会活动。如开展的主题班会有：《自信心的培养》、《人才需要健全人格》、《热爱生命、从安全开始》、《诚信》、《竞争与拼搏》、《直面挫折，体验人生》、《细节决定成败》、《自信——成功的第一秘诀》、《宽容与理解》等。通过主题班会活动，增强学生行为规范意识，促进学生文明礼仪习惯的养成，为培养具有社会公信力的人才奠定坚实基础。
办学业绩
办学四年来，在全体师生的共同努力，揭东二中的教育教学取得了点滴成绩。　
2012年10月12日，何敏如老师获第四届揭阳市中小学班主任专业能力大赛高中组一等奖。　
2012年10月8日下午，广东省中小学名班主任李桂华工作室在揭东县第二中学正式挂牌成立。　
2012年高一、二年级学生参加全国高中学生化学素质和实验能力竞赛获优异成绩。蔡鑫获全国一等奖；郑岚芝、郑丽璇、杨子明获省一等奖；杨梓钿、王炳基（高二）获省二等奖；陈永信（高二）获省三等奖。　
2012年参加广东省中学生生物学联赛喜获佳绩。高二（7）班吴佳宝、蔡志明两位同学分别荣获此项比赛二等奖、三等奖。　2011年12月28日顺利晋升市一级学校　
2011年12月该校体育艺术成果在广东省学校体育艺术2+1项目现场工作会议上展出。　
2010年高二级参加全市学业水平考试取得优异成绩：平均分取得全市第一名的学科有文科数学、政治、历史、地理，全市第二名的学科有生物、文科英语，全市第三名的学科有文科语文，全市第四名的学科有理科英语、物理；林淑敏获全市历史单科和文综第一名。　
2009年高二级参加全县中学数学、物理、化学竞赛共有15人次获奖，其中林国华获县数学比赛一等，吴耿青获县化学比赛一等奖。　
教师参加县级以上教育教学成果评比获得二等奖以上的有20人次，获得县级以上优秀或先进荣誉称号有23人次。杨炳高、李桂华获揭东县首届“名教师”荣誉称号；曾秋珊老师获广东省班主任专业能力大赛二等奖；吴晓敏老师的《倡导“有情、有本、有效”的物理教学》在市中学物理优秀教学论文评比活动中荣获一等奖；柳丽珊老师的《椭圆的标准方程》在市中学青年数学教师优秀课评比中获二等奖；杨邦彬老师在高中数学青年教师解题比赛中获市二等奖。　
学生获得县级以上优秀荣誉称号和参加县级以上文体活动比赛获得二等奖以上的共有54人次。李敏燕同学获得揭阳市“三好学生”荣誉称号；洪晓锋同学获得揭阳市“优秀学生干部” 荣誉称号；黄吉星同学获得广东省“宋庆龄奖学金”；王攀锋同学获得揭东县“责任在我心”教育故事演讲比赛高中组一等奖。　
东风乍起满眼春，风好正是扬帆时！年轻的揭东二中以坚韧的意志和不懈的追求，风雨兼程，把学子培养成文明守纪，乐观向上，自强不息，具有社会公信力的一代新人；努力把二中办成社会满意，家长放心，学生向往的粤东名校。