标题：李求恩纪念中学
学校简介
校监为管浩鸣牧师。现任校长为赖炳华先生 (香港中文大学荣誉文学士、香港浸会大学文学硕士、香港大学公共行政学硕士、香港教育学院教师证书、香港教育学院特殊教育教师证书)。副校长为苏庆南先生。
李求恩纪念中学
Lee Kau Yan Memorial School 
正心修身 
成立 1964年 
类型 津贴中学 
宗教 基督教 
办学团体 香港圣公会东九龙教区 
地区 黄大仙区 
校监 管浩呜牧师 
校长 赖炳华先生 
职员人数 68人 
学生人数 1090人 
地址 九龙新蒲岗太子道东596号办学宗旨以基督的爱作为中心，引导学生认识基督，建立正确人生观；提供愉快健康的学习环境，发展学生潜能，培养学生的责任心、自学能力、学习兴趣和公民意识，启发学生追求知识和真理，并传递中国优秀文化及道德传统，培养学生自律精神和纪律。培育学生成为具自信、肯承担、中英兼擅、懂科技、能独立思考与学习，且能高瞻远瞩的年青人。公共交通工具▲交通路线列表
学校没有铁路可直达。 
公共巴士： 
▲九龙新界巴士
1A 中秀茂坪↔ 尖沙咀码头 
2A 乐华 ↔ 美孚 
2D 东头邨 ↔ 泽安邨
3B 慈云山（中） ↔ 红磡码头
5 富山↔ 尖沙咀东（么地道） 
5C 慈云山（中） ↔ 尖沙咀码头 
5D 德福花园↺ 黄埔花园只限平日繁忙时间服务 
6D 长沙湾（甘泉街） ↔ 牛头角 
9 坪石 ↔ 尖沙咀码头 
10 彩云 ↺ 大角咀 
11B 观塘（翠屏道） ↔ 九龙城码头
11D 乐富↔ 观塘码头 
11X 上秀茂坪 ↔ 红磡铁路站 
13D 宝达 ↔ 维港湾 
17 爱民 ↔ 观塘（裕民坊） 
21 彩云 ↔ 红磡铁路站 
24 启业 ↔ 旺角
40 丽港城 ↔ 荃湾（如心广场） 
61X 屯门铁路站 ↔ 九龙城码头 
93K 宝林 ↔ 旺角东铁路站 
95 翠林 ↔ 佐敦（汇翔道） 
98C 坑口（北） ↔ 美孚 
98S 坑口（北） ↔ 美孚（经清水湾半岛） 只限平日繁忙时间服务 
203E 彩虹 ↔ 九龙铁路站 
296C 尚德↔ 深水埗（东京街） 
297 坑口（北） ↔ 红磡码头 
796C 将军澳站↔ 南昌站 
796X 将军澳站 ↔ 红磡码头 
N216 红磡铁路站 ↔ 油塘 通宵服务 
N293 旺角东铁路站 ↔ 尚德 通宵服务 
N796 将军澳站 ↺ 尖沙咀 通宵服务 
▲过海隧道巴士
101 观塘裕民坊 ↔ 坚尼地城
101R 跑马地马场→ 观塘裕民坊 只限跑马地赛马日服务 
106 黄大仙 ↔ 小西湾蓝湾半岛
107 九龙湾↔ 华贵 
111 坪石 ↔ 中环港澳码头 
116 慈云山中 ↔ 鰂鱼涌 
N121 牛头角 ↔ 中环港澳码头 通宵服务 
▲大屿山或机场巴士
A22 机场（地面运输中心） ↔ 蓝田站 
E23 机场（地面运输中心） ↔ 慈云山（南） 
专线小巴： 
▲九龙专线小巴
20 新蒲岗（康强街） ↔ 慈云山（慈正邨） 
20M 新蒲岗（康强街） ↔ 黄大仙站 
25M 东头邨 ↔ 九龙塘站
61 小西湾（蓝湾半岛） ↔ 旺角站 通宵服务、过海隧道小巴学校收费学校收费(2009/10学年)
中一至中三
学费($):免
堂费($):免
中四至中七
学费($):免
堂费($):290
家长教师会会费($):
40
杂费($):
0
学生会会费($):
15
作特定用途认可收费($):
冷气费$200、印刷费$100学校设施图书馆、学生活动中心、5个实验室、语言资源中心、多媒体阅读资源中心、多媒体学习中心、2个电脑室、5个特别室、2个篮球场及锦鲤生态池。学校健康生活增加体能训练性质的课外活动，定期举办健康饮食讲座，设立由学生及家长、老师组成的专责委员会，监察午饭供应商的食品健康，使学生有均衡的饮食及运动 。课外活动兴趣小组包括灵育类、群育类、学术类、体育类、美育及兴趣类、服务类共30个。
校容校貌
  李求恩纪念中学
办学规模
班级结构班级结构(2009/10学年)
中一 至 中四
班数：5
中五
班数 :4
中六、中七
班数：2开设科目2009/10学年开设科目
中一 至 中三
以中文为教学语言 :中文、数学、普通电脑、综合科学、综合人文、中国历史、宗教、普通话、音乐、家政、体育、视觉艺术、德育、图书馆技巧、语言艺术
以英文为教学语言 :英国语文
按班别/组别订定教学语言/校本课程 :-
中四(新高中课程)
以中文为教学语言 :中国语文、英国语文、数学、通识教育、中国文学、中国历史、历史、地理、经济、伦理与宗教、企业，会计与财务概论、旅游与款待、物理、化学、生物、综合科学、资讯及通讯科技、视觉艺术、语言艺术、其他学习经历课
以英文为教学语言 :英国语文
按班别/组别订定教学语言 :企业，会计与财务概论
中五
以中文为教学语言 :中文、中国历史、历史、地理、经济、宗教、物理、化学、生物、附加数学、电脑与资讯科技、综合人文、经公、视觉艺术、体育
以英文为教学语言 :英国语文
按班别/组别订定教学语言 :-
中六 至 中七
以中文为教学语言 :中国语文及文化、中国历史、历史、地理、经济、伦理及宗教、物理、化学、生物、纯粹数学、通识教育、数学与统计、电脑应用、体育
以英文为教学语言 :英语运用
按班别/组别订定教学语言 :-
2010/11学年拟开设科目
中一
以中文为教学语言 :中文、数学、普通电脑、综合科学、综合人文、中国历史、宗教、普通话、音乐、家政、体育、视觉艺术、德育、图书馆技巧、语言艺术
以英文为教学语言 :英国语文
按班别/组别订定教学语言/校本课程 :-
中二 至 中三
以中文为教学语言 :中文、数学、普通电脑、综合科学、综合人文、中国历史、宗教、普通话、音乐、家政、体育、视觉艺术、德育、图书馆技巧、语言艺术
以英文为教学语言 :英国语文
按班别/组别订定教学语言/校本课程 :-
中四 至 中五(新高中课程)
以中文为教学语言 :中国语文、英国语文、数学、通识教育、中国文学、中国历史、历史、地理、经济、伦理与宗教、旅游与款待、物理、化学、生物、综合科学、资讯及通讯科技、视觉艺术、语言艺术、其他学习经历课
以英文为教学语言 :英国语文
按班别/组别订定教学语言 :企业、会计与财务概论
中六 至 中七
以中文为教学语言 :中国语文及文化、中国历史、历史、地理、经济、伦理及宗教、物理、化学、生物、纯粹数学、通识教育、数学与统计、电脑应用、体育
以英文为教学语言 :英语运用
按班别/组别订定教学语言 :-
备注 :
2010/11学年中一级数学、综合科学、综合人文、音乐有英语延展教学活动。
师资力量（包括校长）
核准编制内教学人员人数 :63
核准编制外教学人员人数 :5
学历 占全校教师人数的百份比 (%)
持有认可教育文凭的非学位教师 :5
学士 :49
硕士 :46
博士 :0
年资占全校教师人数的百份比 (%)
0-4 年 :24
5-9 年 :17
10 年或以上 :59
补充资料占全校教师人数
外籍教师 :1
已接受特殊教育培训教师 :0
已接受师资培训教师 :59
历届英才
谢天华：香港艺人
吴国敬：著名歌手、作曲人 
黄贯中：前Beyond乐队结他手、著名歌手、音乐创作人 
廖亚全：宣道会陈朱素华纪念中学校长 
甄颖珊：现时性感女子组合Freeze成员之一 
邱立本：香港记者, 亚洲周刊总编辑 
黄贯其：Anodize及Sonic Temple的结他手,黄贯中胞弟
发展前景
学 校 管 理(1)学校管理架构 :
注重管理层与员工的沟通，如设立校董教师谘议会及校政谘询组，加强校政透明度，全面实行校本管理。学校亦设有教务委员会、学生支援委员会、社区联络及外务委员会、学生事务管理委员会，统筹各项工作。
(2)法团校董会/校董会 :
校董会由专业人士组成，充分发挥议事和监管功能。
(3)环保政策 :
本校环保政策的目标，在于加强环保意识；培养支持环保的态度；实践环保生活及推动环保教育。推行“绿化校园计划”，让学生在优美的环境中学习；落实在25.5度或以上才可使用冷气，以减少耗电量及排放温室气体；鼓励教职员及学生参加校外环保活动、比赛和工作坊；选择午膳供应商时，要求采用环保材料的食物盒及餐具。教 学 规 划(1)全校语文政策 :
本校致力培养学生两文三语的能力，初中设中英数增润课程，强化学生中英文能力；初中推行普教中，其中六班的中文课以普通话教中文，又营造普通话语言环境，配合普教中计画；部份科目渗入英文教学元素，增学生英文语汇，制造英语学习环境，增加学生以英语沟通的机会。
(2)学习和教学策略 :
实行以学生为中心的多元化教学，强调师生互动；灵活运用资讯科技教学及专题研习的学习模式；设立“语言艺术课”，致力推广两文三语，强调终身学习的重要性；利用小组教学、拔尖保底班、多元化及持续性评估，照顾学生的学习差异；推行各项活动以丰富学生的其他学习经历；组织境外考察团，扩阔学生视野，放眼世界；利用“远程教学”，加强与外界的专业联系，达致全方位学习的目标。
(3)校本课程 :
初中语言艺术课订定校本课程，训练学生口语表达；中文科第二年参加教育局课程发展处“种籽”计画，编制校本选修课程，通识科编制校本教材。科学科与教育局校本专业支援组合作，设计校本课程，安排具有特色活动配合，设立专责委员会开拓其他学习经历，在课时以外，与各机构合办切合学生的课程， 着重学生持续汲取其他学习经历。
(4)应用学习及其他学习经历 :
(5)四个关键项目的发展 :
1. 阅读中学习：为初中设图书馆课，推行“早读课”、“悦读成长计划”，设高中阅读大使，定期与初中生分享阅读策略。优化图书馆及I.T.设备，提升自学策略。 2. 运用资讯科技进行互动学习：积极参与远程教学活动，将课程及教学内容移出正规课室之外，令学生意识到远程教学活动是将来新高中的课程的重要元素。提供自学平台，鼓励学生自我学习。 3. 专题研习：本校专题研习组一直强调“学会学习”，透过结合大脑潜能学习（Brain-based Learning）及问题为本学习（Problem-based Learning）的理念，引导学生制作一个有成效的专题研习，训练学生思维。 4. 德育及公民教育：本校素来亦重视培养学生的德育及公民教育，并将之归纳为正规课程，初中部每班每循环周有80分钟时间，借用坊间社福机构人员的专业，配合老师的分享，旨在让学生建构个人价值观，并由个人成长扩展至个人与家庭、个人与社会及个人与国家的范畴。高中方面，主要是透过具体活动、实地考察，建立学生对社会、国家的认识，以建立家国情怀，使学生成为自律、自信、自强的新一代。 
(6)资讯科技教学 :
本校设有多媒体学习中心，所有教室亦装有电脑、液晶体显示投影机和投射屏幕，加上内联网系统，老师和学生可透过多媒体教具，提升课堂的教学效益及使用资讯科技的能力；此外，学校网页内的学与教部份，设有不同科目的研习专区，提供辅助学习资源及互动学习材料。
(7)共通能力 :
各科设专题研习的课业，午间设学生时事论坛，以互动形式表达意见；为学生安排协作式的其他学习经历，增加学生与不同年龄、身份的人协作沟通的机会。
学 生 支 援
(1)全校参与照顾学生个别差异 
(2)测考及学习调适措施 
(3)升留班政策