标题：集中力决定孩子的人生
出版信息
作者：李明京 (作者), 李敏姬 (译者)  图书封面
出版社: 中央编译出版社; 第1版 (2012年3月1日)
平装: 235页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787511711854
条形码: 9787511711854
商品尺寸: 22.8 x 15.4 x 2.4 cm
商品重量: 358 g
品牌: 中央编译出版社
ASIN: B007HIRC54
定价：29.00
内容简介
《集中力决定孩子的人生》内容简介：“怎样才能让更多人的人生活得幸福呢？”在不断苦思这个问题之后，李明京老师选择在首尔大学的教育学研习班学习咨询心理学。当她发现绝大多数有心理疾病的人，都是在小时候就已经埋下了祸根时，为了能够在问题变得更加严重之前尽早提供帮助，她开始致力于研究儿童心理咨询和青少年心理咨询的课题。李明京老师以“学习策略（学习方法）效果研究”这一课题获得硕士学位后，在韩国清州教育大学的学生生活研究所担任咨询心理师，后又在首尔大学攻读教育咨询专业，并获得了博士学位。期间，她也获得了专业咨询师、咨询心理师、合格教师的资格证。
目前，李明景老师主要致力于对ADHD（注意力缺陷过动症儿童）的研究和教育方面，特别在教育集中力低的儿童领域倾注心血。通过咨询顾问的方式，来传授教师在教育中必备的知识和态度，她也致力于咨询模式的开发和研究。
为了“BrainKorea21”这个项目，她曾在加拿大的Simon Fraser University进行研究活动，也在首尔教育大学、敬仁教育大学、清州教育大学、建国大学、广播通讯大学等负责教育在职教师和实习教师。
现任韩国计算机大学咨询学科的兼职教授，并在韩国集中力中心担任教育和咨询的工作，提高儿童和青少年的集中力而努力。
编辑推荐
《集中力决定孩子的人生》编辑推荐：无法适应学校教育的爱迪生、落榜的爱因斯坦，成为天才的理由，不是拥有很高的智商，而是因为具有很高的集中力。
韩国量受父母推崇的亲子教育图书，全神贯注，集中力是教出来的。
韩国集中力中心，与首尔大学儿童青少年咨询研究室一起开发，普及集中力的专门机构。韩国集中力中心为即将走向人生之路的孩子们引导方向，他们所提出的方案不仅在提高孩子的集中力方面甚为有效，而且在培养孩子主动学习的态度方面，也获得良好的效果。
韩国最受父母推崇的亲子教育图书，全神贯注，集中力是教出来的！
我的孩子头脑很聪明，为什么集中力却不够？教育抹杀孩子的集中力都是父母的责任，在要求孩子去补习班、接受课外辅导之前，必须先抓住孩子的集中力！
媒体推荐
父母为提高子女的集中力所必须做到的事项，如一颗颗宝石般镶嵌在这本书里。这本书的每一节都附上了能够让父母直接仿效的具体事例，并附有诊断孩子集中力指数的测试题及帮助孩子提高集中力的趣味游戏，是一本结合了理论及实例的好书。仔细观察这些蕴含着集中力养分的宝石，并且边读边付诸实践，就会看到孩子的集中力在不知不觉中提高了很多。
——金东日|产销大学教育学教授
有很多父母虽然知道孩子身上有什么问题，却不知道产生问题的原因，也不知道如何帮助孩子，所以，他们才会感到焦急和无能为力。这本书有系统地整理了有关集中力的相关研究，从基础到实践、从理论到应用的所有问题。因此，为那些正在为集中力问题而苦恼的父母，提供了克服焦虑和无力感的一帖良方。
——刘翰旭│ 慧修少儿青少年精神科院长
当愈来愈多的父母为子女缺乏集中力而苦恼的时候，这本书将成为父母对付这些苦恼的好帮手。特别是，这本书介绍了各种各样的事例，必定能够提供更具体的帮助。因为我确信这本书能在理解和帮助孩子缺乏集中力问题上，发挥宝贵的作用。
——郑熙正│ 韩国儿童咨询中心所长
作者简介
作者：(韩国)李明京 译者：李敏姬
李敏姬，朝鲜族，电子科技微电子与固体电子硕士，积极从事各类韩文图书翻译工作，主要译著有《二十岁，决定女人的一生》、《祷杌的论语故事》、《老子与二十一世纪》等。
李明京，“怎样才能让更多人的人生活得幸福呢？”在不断苦思这个问题之后，李明京老师选择在首尔大学的教育学研习班学习咨询心理学。当她发现绝大多数有心理疾病的人，都是在小时候就已经埋下了祸根时，为了能够在问题变得更加严重之前尽早提供帮助，她开始致力于研究儿童心理咨询和青少年心理咨询的课题。李明京老师以“学习策略(学习方法)效果研究”这一课题获得硕士学位后，在韩国清州教育大学的学生生活研究所担任咨询心理师，后又在首尔大学攻读教育咨询专业，并获得了博士学位。期间，她还获得了专业咨询师、咨询心理师、合格教师的资格证。
目前，李明京老师主要致力于对ADHD(注意力缺陷过动症儿童)的研究和教育方面，特别在教育集中力低下的儿童领域倾注心血。为了通过咨询顾问的方式，来传授教师在教育中必备的知识和态度，她也致力于咨询模式的开发和研究。
为了“BrainKorea21”这个项目，她曾在加拿大的Simon Fraser University进行研究活动，也在首尔教育大学、敬仁教育大学、清州教育大学、建国大学、广播通讯大学等大学负责教育在职教师和实习教师。
她现任韩国计算机大学咨询学科的兼职教授，并在韩国集中力中心担任教育和咨询的工作，为提高儿童和青少年的集中力而努力。
图书目录
推荐序1 集中力造就伟大的孩子
推荐序2 为烦恼的父母所写的书
序言 父母能给孩子的最好礼物就是集中力
第一篇 孩子们的身上藏有集中力的种子
什么是集中力？
集中力是在规定的时间内完成任务的能力
集中力是选择性做出反应的能力
集中力是自我控制能力
集中力三节拍：自我控制能力，信息处理能力，注意力
“我不会”的智秀
“我不要”的泰永
“又忘了”的敏秀
父母分辨集中力种子的能力
集中力检测题目列表1 我的孩子集中力到底高不高？
破坏子女集中力的父母过分期待型父母
不要问型父母
Never Ending型父母
散漫型父母
父母的信任是集中力的开始称赞的惊人威力
称赞能让鲸鱼跳舞
集中力检测题目列表2 我有多信任孩子？
How To 集中力的钥匙——称赞让集中力提高一百倍的四种称赞技术
第二篇 孩子的集中力消灭法、集中力挽救法
准备与孩子共度的时间
能让情绪安定的身体接触和对话
爸爸和孩子一起共度时光的五种方法
站在孩子的立场上讲话、行动听完孩子的话
为了站在孩子的立场讲话，父母应该遵守的对话方法
绝对要避免负面评价正在承受绝望的孩子们
开始实施摆脱绝望的计划
不要强调千篇一律的东西父母的忍耐力愈强，孩子的集中力就愈高
如果是真心为了孩子，就应该站在孩子的立场考虑问题
培养集中力的水分和养分，五阶段思考法五阶段思考法，心里话和自言自语的力量
第一阶段：定义问题
第二阶段：制订计划
第三阶段：中期检查
第四阶段：最终检查
第五阶段：称赞和鼓励
集中力检测题目列表3 父母要多留意孩子的话
How To 和孩子一起制定规则
第三篇 利用五种感觉的集中力学习法
让孩子去看、去听、去摸、 去尝、去闻
与其阻隔外界对孩子的影响，不如换一种方式让孩子接受
通过感官调节外界刺激
调节身体的紧张感排除身体紧张感的缓解训练
好好利用各种刺激被动式集中力和主动式集中力
培养主动式集中力的方法
让孩子在脑海中画画
让孩子在脑海中画画
通过心智图让发散思考和收敛思考均衡发展同时培养逻辑思考和创意思考的“心智图法”
活用心智图形式的图表
集中力检测题目列表4 孩子缺乏的2%，寻找妨碍集中注意力的原因
How To 不同性格的集中力学习法
第四篇 明智的父母提高集中力的秘诀
为提高集中力准备充足的营养有规律的睡眠可以提高集中力
摄取可以提高集中力的食物
通过咀嚼刺激大脑，可以提高集中力
创造有利于集中注意力的环境在同一个地方做同一件事能提高集中力
安静的场所有助于提高集中力
清洁的环境有助于提高集中力
“再一次”原则和“像玩游戏一样”原则做完以后“再”检查一次
学习也要像玩游戏一样规定时间
十分钟学习法和Only one学习法十分钟学习法
Only one学习法
运用自拍相机、数码相机和记事本用数码相机反省自己的过失
活用集中力分散手册
集中力检测题目列表5 身为父母，我有哪些改变呢？
How To 提高集中力的学习姿势和消除压力的呼吸法、减压法
附录
针对孩子的爱好提高集中力
数学逻辑能力 语言能力 空间感 人际关系交往能力
自我理解能力 运动能力 音乐能力
和孩子一起进行提高集中力的游戏
掷骰子游戏 飞行师游戏 扑克牌游戏 镜子游戏
“我爱你”游戏 拍手游戏