标题：湖北工程学院
学院概况
湖北工程学院（原孝感学院）是2000 年经教育部批准成立的，湖北省属普通本科院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。校， 2005 年通过教育部本科教学工作水平评估，迄今已有 68 年的办学历史。学校坐落在因汉代孝子董永卖身葬父、行孝感天而得名的孝感市市区，距武汉市区仅 50 公里 ， 距武汉天河国际机场 30 公里 。 境内有京广 、 汉丹铁路 ，107 、 316 国道，京珠、汉十（银福）、武荆（沪蓉）高速公路，孝感直达武汉的孝硚高速、城际铁路即将建成，交通十分便利。办学规模学校积极推进“一主两翼多层次开放办学”，即坚持以普通本科教育为主，积极开展研  学校图书馆究生教育和成人职业教育，实行多层次、面向社会和国内外开放办学。现设有经济与管理学院、政治与法律学院、教育与心理学院、等 15 个二级教学学院，开办 51 个本科专业，涵盖工学、理学、文学、经济学、法学、教育学、农学、管理学、艺术学 9 大学科门类，普通全日制本专科生 14096 人。举办一所独立学院——湖北工程学院新技术学院。 学校湖光潋滟，风景如画，建立了完备的公共服务体系。校园面积 1458.74 亩，校舍建筑面积 57.3 万平方米，教学仪器设备值 7956.11 万元。学校图书馆藏书 180.17 万册（其中电子图书 80 万册），开通中国学术期刊全文数据库 CNKI 六大等电子图书资源。国内外公开发行的《湖北工程学院学报》，连续四次被评为“全国百强社科学报”， 2002 年跻身“中国人文社会科学学报核心期刊”行列 , “中华孝文化研究”专栏被评为特色栏目。
学校学科门类齐全，专业布局合理，学科特色初显。现建有农业资源利用、植物学 2 个省级重点学科，教育学原理、光学、有机化学、植物学 4 个在建硕士点学科，其中，植物学、有机化学为楚天学者设岗学科。学校建立了专业建设首席负责制和课程建设教授负责制，拥有化学、生物科学、园艺 3 个全国高等学校特色专业；电子信息科学与技术、化学、生物科学、园艺 4 个省级本科品牌专业， 3 个省级教学团队， 7 门省级精品课程。初步建立了理工农教结合、基础学科与应用学科协调、工农教学科特色凸显、与区域经济社会发展相适应的学科专业体系。
学校双学士专业学位授予权26个，例如计算机科学与技术、生物工程、英语、思想政治教育。2007年9月第一届双学位正式开课，2010年6月双学位第一届毕业生顺利毕业，并取得其本专业和双学位的学位（无双学位的毕业证）。2010年湖北工程学院和武汉大学联合培养双学位，湖北工程学院的学生可以利用周末或暑假到武汉大学完成双学位的学习。  
学校注重各类平台建设，具备较强的教学科研支撑能力。现建有 生物质资源化学与环境生物技术、作物病害监测与安全控制 2 个湖北省重点实验室 ， 湖北小城镇发展研究中心等 湖北省高校人文社科重点研究基地和电工电子、化学基础课、计算机、生命科学与技术等 4 个省级实验教学示范中心 。另建有 47 个基础和专业实验室， 6 个学生开放创新实验基地，5 个培养学生科研能力的实验平台， 40 个协议教育实习基地， 77 个协议专业实习基地 。
师资力量
学校英才云集，人才济济。现有教职工 1103 人，其中，具有高级职称教师 365 人，具有博士、硕士学位教师 643人，全国模范教师、享受国务院特殊津贴和湖北省政府专项津贴专家、湖北省有突出贡献中青年专家、曾宪梓奖获得者等 21 人。学校聘请全国政协副主席、著名经济学家厉无畏，世界著名计算机学家、美国两院院士、中科院外籍院士姚期智为代表的著名专家学者 65 人为兼职（客座）教授。学校还常年聘请外籍教师、专家来校任教，选派优秀教师赴国外学习、工作和讲学。
所获荣誉
学校办学水平不断提高，教育质量良好。 通过实施“夯实基础，强化技能，因材施教，分段培养”的多样化人才培养模式改革，学生综合素质显著提高。“十一五”期间，有 1200 余名应届本科生考取了硕士研究， 2010 年考研上线率达到 16.43% 。学生在校期间发表学术研究论文 400 余篇；在湖北省本科学士学位论文评选中，共有 338 名同学获奖，其中一等奖 29 名；在全国大学生英语竞赛中，我校学生荣获 5 个特等奖；在电子设计大赛和数学建模竞赛中获得国家级、省级奖 17 项， 2007 年学校代表队一举夺得全国大学生电子设计大赛一等奖。学校采取多种措施促进学生就业，毕业生就业率高，被评为“湖北省高校毕业生就业工作先进集体”。 
学校先后荣获“全国语言文字工作先进单位”、“全国群众体育先进单位”、“全国大学生社会实践活动先进单位”、“湖北省党建和思想政治工作先进集体”、“湖北省大学生思想政治教育工作先进高校”、“湖北省社会治安综合治理先进单位”、 “湖北省安全文明校园” 、“湖北省高校后勤社会化改革工作先进单位”、“湖北省园林式学校”等荣誉称号，连续三届被湖北省委、省政府授予“湖北省最佳文明单位”。
院系与学科建设
湖北工程学院现设有经济与管理学院、政治与法律学院、教育与心理学院、体育学院、文学与新闻传播院、外国语学院、音乐学院、美术学院、数学与统计学院、物理与电子信息工程学院、化学与材料科学学院、生命科学技术学院（农学院）、计算机与信息科学学院、城市建设学院、国际教育学院等15 个二级教学学院。
学校学科门类齐全，专业布局合理，学科特色初显。，开办了51 个本科专业，涵盖工学、理学、文学、经济学、法学、教育学、农学、管理学、艺术学9 大学科门类，普通全日制本专科生20000 人。 
现建有农业资源利用，植物学 2 个省级重点学科，教育学原理、光学、有机化学、植物学 4 个在建硕士点学科，其中，植物学、有机化学为楚天学者设岗学科。学校建立了专业建设首席负责制和课程建设教授负责制，拥有化学、生物科学、园艺 3 个全国高等学校特色专业；电子信息科学与技术、化学、生物科学、园艺 4 个省级本科品牌专业， 3 个省级教学团队， 7 门省级精品课程。初步建立了理工农教结合、基础学科与应用学科协调、工农教学科特色凸显、与区域经济社会发展相适应的学科专业体系。  春晖湖
全国高等学校特色专业：　 
化学、生物科学、园艺 
湖北省重点学科： 
1)农业资源利用（学科代码0903），依托单位：生命科学技术学院。 
2)植物学（学科代码071001），依托单位：生命科学技术学院。 
湖北省第四批立项建设硕士学位授权学科：
1)植物学（学科代码071001），依托单位：生命科学技术学院。 
2)有机化学（学科代码070303），依托单位：化学与材料科学学院。 
3)光学（学科代码070207），依托单位：物理与电子信息工程学院。 
4)教育学原理（学科代码040101），依托单位：教育与心理学院。
彩虹学者设岗学科：
1) 控制科学与工程（学科代码0811），依托单位：计算机与信息工程学院。 
2)区域经济学（学科代码020202），依托单位：经济与管理学院。 
3)土木工程（学科代码0814），依托单位：城市建设学院。 
校一级重点学科 
1）教育学（学科代码0401），依托单位：教育与心理学院。 
2）光学工程（学科代码0803），依托单位：物理与电子信息工程学院。 
3）材料科学与工程（学科代码0805），依托单位：化学与材料科学学院。 
4）农业资源利用（学科代码0903），依托单位：生命科学技术学院。 
湖北省重点实验室 
1)作物病害监测和安全控制湖北省重点实验室 
2)生物质资源化学与环境生物技术湖北省重点实验室 
高校人文社会科学重点研究基地 
1)湖北小城镇发展研究中心 
2)中华孝文化研究中心
校徽
本校徽由中英文校名、学校标志性建筑图书馆、体现学校文化特色的春晖湖和学校创建时  校徽间等元素组成。 标识形象以标志性建筑图书馆、风景秀丽的春晖湖为切入点，以简洁明快柔美的线条彰显学校充满活力与向上的个性，亦如一艘航船，象征湖北工程学院扬帆起航，踏上新的征程，引领学子泛舟知识的海洋。变形后的图书馆如钢琴键盘，寓意人文素质教育，侧视犹如汉字的“工”字，体现了工程教育特色，二者完美结合象征着学校注重人文教育与工程教育的综合协调发展。抽象的图书馆造型寓意学校“一主两翼多层次开放办学”的理念。
校训
湖北工程学院校训为：“严以治学、诚以立身”。字体为魏碑体。
校训作者：葛楚英。  
高等教育是学生学习进入专门化的阶段，也是学生成长进入成人的阶段。“治学”就是研究学问，对专门化而言；“立身”就是为人，对成人而言。 
“严以治学”的“严”有两方面的意思，一是严肃，二是严谨。严肃指治学态度，从事任何学科的学习研究，都必须认真负责。漫不经心，马虎应付，甚至蒙混过关，必将导致失败。也就是韩愈说的“行成于思，毁于随”。严谨指治学原则，任何学科的学习研究，都有一定的程序，必须谨慎行事，一步一步来，不然失之毫厘，差之千里；任何学科的某种结论，都是建立在充分证据的基础之上的，必须持之有据，言之有理。草率从事，贸然作出某种结论，可能造成谬误。总之，治学要“严”字当头。“严师出高徒”，可见“严”与“高”是联系在一起的。 
“严”是“创新”的基础。“创新”是中华民族不竭的动力，培养具有脚踏实地、开拓创新精神的人才是高等学校的责任。“创新”不是不切实际的幻想，而是在严谨实践基础上的创造发展，没有严肃的治学态度和严谨的治学原则，就不可能打下坚实的科学基础,“创新”也就只能是空中楼阁。 
“诚以立身”的“诚”，是为人的一个基本原则。诚，就是真，所以“诚”为“实”组成“诚实”一词。求真，就不能弄假，就不能搞欺诈。竞争中只能以诚取胜，以假取胜者，只能胜于一时，而不能胜于长久。在人与人之间的关系十分复杂的社会，真诚与虚假的对立日趋尖锐，青年为人处世，是选择虚假，还是选择真诚，何去何从，至关重要。能诚，则能获得他人的信任；能诚，则能确保自己走向成功。中国儒家把“诚”看作个人修养的最重要因素，在“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的纲领中，“诚意”居于前列。 
“严以治学，诚以立身”是对学习与品德修养的要求，是两个方面，但它们又不是各自孤立的，而是有密切的内在联系的。因为治学也有助于立身，同样立身也有助于治学。“严”与“诚”，内容广博，其意义具有经典性，不但适用于作为学校主体的学生，可以说，它适用于广大师生。此外，“严”与“诚”言之极约，对于其内涵的理解，完全可以仁者见仁，智者见智。
历史沿革
学校的前身是1943年在湖北随县（现随州市）创建的湖北省立第三师范学校。1947年  9月 ，学校由随县迁往安陆县（现安陆市）。1948年2月更名为湖北省立安陆师范学校。同年12月，学校又迁往武汉市的汉阳显正街和武昌后补街等处。1949年6月，学校迁回安陆县，在现城关二小校址复课。1950年春，又迁至原孝感县三汊埠，改名为孝感师范学校。1951年秋，学校在孝感城关北门外兴建校舍。1952年，搬迁至新校舍，即今孝感学院所在地。从1952年到1960年，学校共培养中师学生2000余人，培训小学行政干部培训班学员400多人，先后在原孝感地区开办若干中师函授班，为地方培养了大批小学师资。 
1958年秋季，中共孝感地委据上级指示精神，决定创办孝感大学，设立工业、农业、医学、师范4个专科。师范专科设在孝感师范学校，开设了中文、数学 、物理 、生物4个专业，形成了孝感师范学校与孝感大学师范专科同时并存的局面。1959年，孝感大学停办，师范专科仍保留，改名为孝感师范专科学校，黄陂大学中文科也随即并入，专业扩展到中文、数学、物理、化学、生物。1960年，因行政隶属关系的变化，孝感师范专科学校更名为武汉师范专科学校。1961年，孝感地区从武汉市分出，武汉师范专科学校停办，恢复孝感师范学校。1961年到1966年，学校在校生规模持续保持在600人左右。其间，学校还开办了多届中学教师进修班，培养基础教育骨干500余人。1966年至1970年，由于文化大革命的原因，学校暂停招生。
1970年底，孝感师范学校改名为孝感地区师范学校，并恢复办学，举办高中英语、数学、农业基础教师培训班。1971年春，学校迁至原孝感县（现孝昌县）卫家店，恢复招生，开设语文、数学、英语、工业基础、农业基础等中师班。1973年春，学校迁回原址办学至1975年。在这期间，学校还在黄陂、汉川、汉阳等地开设了多个高中语文、数学、英语、体育等教师培训班，培训学员400多人。
1 975年，学校创办高师班，设数理、生化两个专业，学制3年，同时还招收了1个"社来社去"班。由此，学校办学开始了由中师向高师的过渡。1976年，中师班停止招生，高师开办了数学、政文、农学等4个高师班。1978年春，高考制度恢复后，学校更名为武汉师范学院孝感分院，隶属湖北省教育局管理，开设了中文、英语、数学、物理、化学等5个专科专业，当年招生665人。1979年高农班迁到孝感县（今孝南区）三汊埠，在此基础上组建成华中农学院孝感分院，当年开始招生。1980年华农孝感分院正式挂牌。1981年秋，武师孝感分院始办专科函授，开设中文、数学、物理、化学4个专业，招收学员840人。
1983年1月，经教育部批准，在武汉师范学院孝感分院基础上成立孝感师范专科学校，规模为1000人，学制3年，隶属湖北省教委管理，仍设中文、英语、数学、物理、化学5个专业。1984年6月，湖北省人民政府同意，华农孝感分院更名为湖北职业技术师范专科学校。1986年，经国家教委批准，孝感师范专科学校与湖北职业技术师范专科学校合并，校名仍为孝感师范专科学校，办学规模为2000人，开设7个专业，其中普师1400人，农业技术师范600人。至此，学校已初步形成普教与职教兼容的办学特色。1987年至1993年，学校先后增设了生物、政史、计算机应用、美术教育、贸易经济、应用电子技术、广告学等7个专业。1983年-1988年间，学校先后开办了8届党政干部、英语、数学、化学教师专修科。1984年，学校续办高师专科函授。1988年，开办孝感师专夜大学和孝感自修大学。
1993年6月，学校更名为"孝感师范高等专科学校"。开设中文、英语、数学、物理、电子技术、化学、生物、农学、林特、政治、美术、广告、经济、计算机等共14个专业，其中化学、农学两个专业开始与湖北师范学院、湖北农学院联合培养本科生，全校普通本、专科学生达到2300余人。1997年到1998年，学校与兄弟院校合作培养本科生的范围扩大到湖北大学，专业扩展到中文、英语、数学、物理、化学、农学，在校生人数首次突破3000人。1999年8月，经湖北省人民政府批准，孝感市建筑工程学校（南方城乡建设学校）整体并入孝感师范高等专科学校，实行省市共管共建，以省为主的管理体制。1999年，学校增设音乐教育、生物工程专业，专业总数达到16个，逐步形成了师范专业与应用专业兼容的办学特色与优势，在校生规模达到3600多人。
2000年3月，经教育部和湖北省人民政府批准，在孝感师范高等专科学校的基础上建立孝感学院。孝感学院实行湖北省和孝感市共建共管 、以省为主的管理体制。新组建的孝感学院专业较为齐全，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学等7大学科门类，设有16个系（部），即中文系、数学系、物理系、化学系、英语系、生物系、农学系、园艺系、政治系、艺术系、计算机系、经济系、土木系、城建系、体育课部、教育心理课部。思想政治教育、汉语言文学、英语、美术学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学与技术、土木工程、农学、园艺学等本科专业当年开始招生。音乐学、经济学、电子信息科学与技术等3个专业以"3+1"和"2+2"的形式招收本科生，本、专科学生达到6000余人，学校的办学规模进一步扩大，教育资源得到了优化配置，综合实力明显增强。2001年，学校新增开了电子信息科学与技术和经济学2个本科专业，普通全日制本专科生达到7746人。2001年11月18日，学校隆重举行“孝感学院揭牌庆典暨与武汉大学联合办学签字仪式”，充分发挥武汉大学等重点高校在教学、科研、师资和管理等方面的优势，支持和帮助学校实现跨越式发展。2002年至2003年，学校相继增加了体育教育、音乐学、教育技术学、法学、材料化学、环境科学、城市规划等7个本科专业，本专科普通全日制在校生达到8419人。2003年3月，经教育部和省教育厅批准，成立具有新办学模式的独立学院――孝感学院新技术学院，设置本、专科专业20余个，并于当年开始招生。2004年，学校新增广告学、给水排水工程、艺术设计、小学教育、生物工程等5个本科专业。学校的学科专业建设取得重大突破，先后建立了湖北省高校人文社科重点研究基地――湖北小城镇发展研究中心、省级重点立项建设实验  学院运动会室――湖北省作物病害监测和安全控制实验室和省级立项建设基础课教学实验示范中心――湖北省化学基础课教学示范中心。2005年学校新增了科学教育、高分子材料与工程、建筑学等3个本科专业，使全校本科专业数达到29个，普通全日制本、专科学生规模突破万人大关，达到10709人，生源涵盖全国30个省、市、区。5年来，孝感学院本科建设的探索历程中，坚持"以人为本，质量兴校；立足孝感，创建特色；依托名校，稳步发展"的治校方略和办学理念，在本科层次上谋篇开局，教育事业蒸蒸日上。为了实现学院跨越式的发展，学校党委正带领全体师生员工与时俱进、开拓创新、团结奋斗,向着更加光辉灿烂的未来迈进。
2011年12月，经教育部批准同意，学校更名为湖北工程学院。学校积极推进“一主两翼多层次开放办学”，坚持以普通本科教育为主，积极开展研究生教育和成人职业教育，实行多层次、面向社会和国内外开放办学。设有经济与管理学院、政治与法律学院等 15 个二级教学学院，开办 51个本科专业，涵盖工学、理学、文学、经济学、法学、教育学、农学、管理学、艺术学 9 大学科门类，普通全日制本专科生20000 人。
历任领导
1943年—1947年12月 湖北省立第三师范学校 
历任校长 高醒民 胡养吾 
1948年1月—1950年1月 湖北省立安陆师范学校 
历任校长 胡养吾 申纪文 
1950年2月—1959年9月 孝感师范学校 
历任校长、书记 申纪文 翟明远 叶林 史景汤 郭蔚甫 张玲 樊作楷 
1959年10月—1960年9月 孝感师范专科学校 
历任校长、书记 叶林 张玲 
1960年10月—1961年10月 武汉师范专科学校 
历任校长、书记 郭蔚甫 张玲 
1961年11月—1970年10月 孝感师范学校 
历任校长、书记 郭蔚甫 叶林 愈善永 
1970年11月—1977年10月 孝感地区师范学校 
历任校长、书记 汤骥 叶林 
1977年11月—1983年12月 武汉师范学院孝感分院 
历任书记、院长 汤骥 任杰 
1984年1月—1993年4月 孝感师范专科学校（86年与原湖北职业技术师范专科学校合并） 
历任书记、校长 吴崇恕 方大镛 朱世湘 
1993年5月—2000年2月 孝感师范高等专科学校（99年南方建乡建设学校（孝感建工学校）整体并入） 
历任书记、校长 朱世湘 吴崇恕 
2000年3月—2007年3月 孝感学院 
历任书记、院长 刘华才 吴崇恕 
2007年3月— 2007年8月 孝感学院 
书记、院长 肖波 吴崇恕 
2007年8月— 孝感学院 
书记、院长 肖波 丁么明
2012年1月— 湖北工程学院　　
书记、院长 肖波 丁么明
现任领导
党委书记： 肖波 
院长、党委副书记： 丁么明 
正院级调研员：赵文正 
党委副书记、纪委书记： 徐玉琼 
副院长、党委委员：彭汉订 覃彩芹 丁远坤 
院长助理： 熊平凡
湖北工程学院学报
《湖北工程学院学报》创刊于1981年，原名《武师孝感分院学报》，1983年更名为《孝感师专学报》，2000年更名为《孝感学院学报》。从1995年第3期开始公开发行。1981年创刊时，《孝感学院学报》为一年刊，1982年改为半年刊，1987年改为季刊，2001年改为双月刊。 
《湖北工程学院学报》作为综合性的学术理论刊物，本着立足孝感，面向全国，放眼海外，以提高刊物的学术质量为中心，倡导科学的人文精神和学术风格的办刊方向，着眼未来，跟踪时代，投身社会，服务现实。在栏目设置上，我们狠抓几个重点栏目，如“马列、邓小平理论研究”、“哲学研究”、“教育研究”、“语言文学研究”、“中华孝文化研究”、“小城镇发展研究”等，并多方组织有深度、有新意的稿件，确保栏目的高质量。 
《湖北工程学院学报》自创办以来，我们狠抓刊物的学术质量，重视学报的编辑质量和印刷装帧质量，在版面设计上追求大方、严谨的风格；在编排上追求规范化，与国际接轨；在封面设计上追求庄重、淡雅的风格。最近几年的封面设计，体现了浓厚的人文气息，给人一种独特的美感。今天的《湖北工程学院学报》以崭新的面貌出现在学术界，其社会反响越来越强烈，整体质量不断上升。1997年论文转摘篇数在全国师专学报中排名第5，转摘率为32.1%；1998年论文转摘篇数在全国师专学报中排名第10，转摘率为30.5%；1999年论文转摘篇数在全国师专学报中排名第1，转摘率为33.9%；2001年论文转摘篇数在全国综合性大学学报中排名第32，转摘率为25.6%；2002年论文转摘篇数在全国综合性大学学报中排名第33，转摘率为19.8%。 
多年来，《湖北工程学院学报》取得了一系列可喜的成绩。在湖北省委宣传部多次组织的专题优秀论文和优秀编辑的评选中，1997年本刊荣获2个一等奖，6个三等奖；1999年获2个二等奖，4个三等奖；2001年获2个二等奖，10个三等奖；2003年获2个一等奖，8个三等奖。1999年6月，在湖北省第三届优秀期刊评比中，本刊榜上有名。同年9月，本刊荣获“全国首届百强社科学报”的称号。2002年8月，本刊又被评为“第二届全国百强社科学报”，并进入全国社科学报核心期刊的行列。 
在今后的工作中，我们将继续遵循正确的办刊方针，倡导学术观点求新、内容求实、语言求活的风格，以积极的态度去关注社会、服务社会，为经济的发展，社会的进步，去积累、继承和开发先进文化财富。 
《湖北工程学院学报》刊号为 ISSN1671-2544 CN42-1647/Z
交流合作
学校加强校校、校企、校地合作。与武汉大学达成对口支援协议，共建教育硕士专业学位研究生孝感学院培养基地，与湖北大学共建农业推广硕士专业学位研究生湖北工程学院培养基地， 2010 年首批硕士研究生入校就读；与孝感市人民政府签署的《孝感市支持湖北工程学院发展框架协议书》；强化产学研用，与多家企业签订研发合同，金额逾亿元。学校积极开展对外合作交流工作，先后与美国、乌克兰、澳大利亚等国家 10 所大学结为友好学校，签订了友好合作协议。目前，已与英国胡弗汉顿大学等国外知名高校开展国际合作办学。
发展目标
学校坚持“以人为本，质量立校；立足地方，凸显特色；尊学崇术，创新发展”的办学理念，秉承“严以治学，诚以立身”的校训，各项事业得到长足发展，社会美誉度明显提高，连续四届被湖北省委、省人民政府授予“湖北省最佳文明单位”称号。“十二五”期间，将围绕提高人才培养质量，进一步改善办学条件，完善管理制度，弘扬大学精神，不断培育特色，将学校建设成为一所多科性、应用型、开放式的成熟本科院校，为把学校建设成为一所特色鲜明、在全国同类院校有影响、高水平的教学研究型现代大学奠定坚实的基础。
湖北工程学院新技术学院
湖北工程学院新技术学院是2003年国家教育部批准的，由湖北工程学院按新机制、新模式举办的本科层次的独立学院。 
湖北工程学院有着悠久的办学历史、雄厚的师资力量、先进的实验设备、齐全的学科门类以及综合性大学深厚的人文科学底蕴，为新技术学院的办学提供了优质的教育资源。湖北工程学院拥有副高以上职称365人，博士、硕士643人，享受国务院特殊津贴和湖北省政府专项津贴的专家8人，湖北省有突出贡献中青年专家8人，曾宪梓奖获得者10人，13人被武汉大学、华中师范大学等高校聘为硕士生导师；拥有37个实验室和77个校外教学实习、社会实践基地；拥有湖北小城镇发展研究中心，湖北省孝文化研究基地，湖北省作物病害监测和安全控制实验室，省级化学基础课教学实验示范中心和省级电工电子教学实验示范中心；学院现有15个学院，48个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等9大学科门类。在建硕士点 4 个。校园环境湖北工程学院新技术学院位于武汉市的卫星城市、汉孝子董永故里——孝感市城区，与武汉市相距50公里，距天河机场30公里。京广、汉渝铁路，107、316国道、京珠和汉十高速公路贯穿孝感市，交通十分便利。新技术学院与湖北工程学院一路之隔，校园景色宜人，湖光潋滟，绿树成荫，鸟语花香，是莘莘学子求学深造的理想场所。专业设置湖北工程学院新技术学院根据市场和社会需求，按大学科门类整合的思路现设置有语言文学系、财经政法系、信息工程系、城市建设系、生物化学系和机电工程系等6个教学系，开办有19个本科专业和22个专科专业，其中大部分专业依托湖北工程学院的优势和特色专业开办，具有广阔的就业前景。学院共享湖北工程学院优质的教育资源（包括教师、图书、网络、专业实验室、体育设施等），确保教育质量。学生完成学业，由湖北工程学院新技术学院颁发普通高等教育本、专科毕业证书，符合湖北工程学院新技术学院学位授予条件的可获湖北工程学院新技术学院学士学位证书。办学思想湖北工程学院新技术学院的办学指导思想是：全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，积极探索独立学院的办学规律，以培养实用型、应用型和技术型人才为主要目标，以教师队伍建设为重点，以提高教育质量为中心，面向基层、服务地方，努力培养基础扎实、特长鲜明、实践动手能力强的应用型人才。学院采用“专业教育+职业（资格）教育”的人才培养模式，鼓励学生在获得毕业证书、学位证书的基础上，尽可能获取多种等级证书和职业资格证书；科学定位人才培养目标，强调“加强必备基础，突出实践能力，注重个性发展”；坚持“人为本，德为先，重能力，强素质”的教育理念，引导学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会享受生活。学院定期邀请国内外知名专家、学者来校讲座，有效地引导学生积极开展学术研究、文化艺术、学习竞赛、社会实践和青年自愿者等活动；学院还有人文、科技、公益、艺术、体育等近20个学生社团，为活跃校园文化生活、提高学生综合素质创造了良好的条件和氛围。现任领导院长 张忠海
张忠海，男，1958年5月出生，湖北武汉人，中共党员，教授。1981年1月毕业于孝感师专化学专业，1989年11月获浙江大学理学硕士学位，1995年11月任孝感师专化学系副主任兼办公室主任，2001年3月任湖北工程学院化学系主任，2007年6月任湖北工程学院新技术学院院长兼党委书记，2007年9月任湖北工程学院新技术学院院长，2009年1月任湖北工程学院党委委员。同时，兼任湖北省化学化工学会理事、物理化学专业委员会委员、《化学与生物工程》理事会常务理事以及孝感市安全生产专家组成员等社会职务。主要从事稀土氨基酸配合物的合成及热化学和热分析研究，已在《化学学报》、《Journal of Thermal Analysis and Calorimetry》、《Chinese Journal of Chemistry》、《高等学校化学学报》、《无机化学学报》等学术期刊上发表论文30余篇，其中被SCI收录11篇、EI收录4篇。近几年来，先后主持省级科研项目2项，参与省级科研课题5项；2003年被评为湖北省高校优秀共产党员；2005年被授予湖北工程学院“科研十佳”荣誉称号；2006年获湖北工程学院教学优秀奖；2008年被授予“孝感市劳动模范”称号。 
书记　王俊
王俊，男，1964年11月生，湖北大悟人，本科学历，中共党员，副研究员，心理咨询师，湖北工程学院新技术学院党委书记。1985年孝感师专中文系毕业，留校从事教学管理工作，1989年上海师范大学教育管理助教进修班结业，2000年湖北大学行政管理系毕业。先后任孝感师专教务处干事，中专部学生政治辅导员，办公室主任，孝感学院党委宣传部主任科员。2002年9月起任湖北工程学院经济与管理学院党总支副书记。2005年参加湖北省高校工委组织的高校政工干部研修班学习并结业，2006年参加武汉大学心理咨询师培训班学习，取得心理咨询师证书。分别在《孝感学院报》、《理论探讨》、《职业时空》、《辽宁教育研究》、《中国现代教育学报》等学术期刊发表论文10余篇，参与编写学校新闻记者培训教材《高校校报记者通论》，并担任副主编。 
2007年9月任孝感学院新技术学院党委书记。 
党委副书记 姚娟 
姚娟，女，1969年12月出生，湖北省汉川人，汉族，中共党员，讲师。1990年6月毕业于孝感师专中文系；1997年12月毕业于湖北大学汉语言文学专业；2007年5月毕业于华中师范大学汉语言文字学专业，获硕士学位。2009年6月参加湖北省教育厅组织的高校思政工作与学生事务研修班学习并结业。1990年7月到孝感市建筑工程学校工作，曾任孝感市建筑工程学校团委书记，2001年6月历任湖北工程学院政法学院团总支书记、党总支副书记，2004年6月任湖北工程学院学生工作部副部长，2007年6月任湖北工程学院团委书记，2010年5月任湖北工程学院音乐学院党总支书记，2010年11月任湖北工程学院新技术学院党委副书记。主要从事思想政治教育研究，参编青年马克思主义教育辅导读本1部，编著学生思想教育工作读本3部（其中2部主编，1部副主编），参加教育部资助工作课题1项，主持湖北省共青团调研重点课题1项，在《湖北工程学院报》、《学校党建与思想教育》等学术期刊发表多篇论文。2006年获得国家二级心理咨询师资格证书。2008年获全省共青团调研奖三等奖。多次获得学校优秀党务工作者、三育人奖等荣誉。 
常务副院长 叶建勇
叶建勇，男，1956年出生，湖北孝感人，中共党员，副教授。 
1981年1月毕业于孝感师专物理系，1993年获湖北大学理学学士学位，历任湖北工程学院物理系电子技术教研室主任，物理系副主任等职，从事教学科研、生产实习、成人教育等管理工作。2004年4月任湖北工程学院新技术学院副院长。 
副院长兼副书记 胡志华
胡志华，男，汉族，1967年8月出生，湖北孝感人,中共党员，副研究员，南京工业大学毕业，工学学士学位。1995年12月任孝感建筑工程学校暨南方城乡建设学校学生科副科长兼招生就业办公室主任，2000年4月任湖北工程学院招生就业处副处长，2001年3月任湖北工程学院党委宣传部副部长，2003年4月任湖北工程学院新技术学院副院长，2004年4月任湖北工程学院新技术学院副院长兼党委副书记。在《辽宁教育研究》、《黑龙江高教研究》、《教育探索》、《学校党建与思想政治教育》、《中国成人教育》、《湖北省社会主义学院学报》、《湖北社会科学》等刊物上发表论文30余篇，参与编著《学业 就业 创业》、《高校新闻写作》等，任副主编。 
副院长 李明清
李明清，男，1964年4月生，湖北应城人，副教授。1987年毕业于华中师范大学中文系，1998年参加华中师范大学文艺学研究生班学习，2006年到北京大学中文系做访问学者。 
长期从事“文学理论”教学，兼授“中国文学理论批评史”、“美学”、“马列文论”、“大学语文”和“书法”课程；主持湖北省教育厅科研项目2项；在《小说评论》《当代文坛》等核心刊物上发表多篇论文，其中《反抗危机者的史学价值与缺憾》被《文摘报》转摘。著有《双宫重心格名帖临习教程·颜真卿行书》等著作。