标题：董彩超
董彩超
个人经历  董彩超老师形象照浙江大学继续教育学院高端培训西安基地负责人；
中华高端培训协会副秘书长；
太和书院、朴道书院项目执行人；
民经商学MBA项目组，教学主管；
师说启道体系创办者；
泊心港湾学习俱乐部执行发起人；
中国高端师资同盟发起人之一；
西卡国际设计联盟发起人之一；
北京人和汇力高级讲师；
西部区域：
《浙江大学国学智慧与经营创新高级研修班》；
《浙江大学新生代企业领袖高级研修班》；
《浙江大学现在企业转型升级与精细化管理高级研修班》；
《浙江大学王者高尔夫》；
全国项目：
《蜂鸟项目》创意、组织、负责人之一；
《企业文化落地》 项目推广；
《PE金融班》；
《房地产总裁班》；
与培训相关的事宜，如企业内训，咨询，定制项目等；
常驻地：北京
主讲课程：
《个人品牌影响力》
《你到底为谁工作》
曾经研究方向：
《中小企业培训体系构建》 
《人力资源培训构建》
《市场“赢”销》
授课风格：
很有魅力，富有亲和力；
轻松幽默并富有激情；语言简洁生动，形式灵活多变，达到学以致乐。
推荐语录
1：懂得付出，不计较吃亏，才是富有的人生；锱铢必较，只知道接受，必是贫穷的人生。        
2： 学道容易入道难；入道容易守道难；守道容易悟道难；悟道容易行道难。
3： 在委屈中学习经验，在困难中接受挑战；在失败中累积智慧，在挫折中锻炼意志。
4： 看自己，要看出不足、缺失，并懂得改进；看别人，要看出长处、专长，并加以学习。
5： 时时不离助人，自然能得人助；念念不起恶心，自然没有业果。
6： 以谦虚处事，可以获得尊重；以明理办事，可以明白是非；以恭敬待人，可以广获善缘；以道德修身，可以升华人格。
7： 把身心安住在体谅上，世界会更宽广；把身心安住在淡泊中，精神会更升华。
8： 中国五千年文化凝聚成一个字是：爱；两个字是：选择；三个字是：不知道。
9： 企业文化不是一蹴而就，临时的队伍只有短暂的生命。朝夕相处换回来的不只是业绩，还有牢不可破的文化。只是，一个领导的能力，决定企业行走的姿态与时间。
10： 事情的主动权在自己，自己可以做的当然自己做。自己不能做的，可以跟专业的人合作。
11： 心小，功德亦小。一切不住便是真心
12： 成一件事不容易，败一件事也不容易
13： 一切都会过去
14： 有爱才有一切。心在才能实现。
研究方向
个人品牌影响力人是群居而兴的动物群。人海茫茫中，别人为什么跟我合作？您思考过这个问题吗？世界上没有两片相同的叶子，也没有两个相同的人，您知道自己的特点吗？如何才能做到国学大师们追求的，天人合一？我们了解个人品牌为了什么——为了打造个人行为的标准！
1.   从人的多维角度去观查、区分、了解自己，同时了解周围的人，了解自己的方向，特别是了解自己的团队。
2.  以案例叙述及启示为导向，引导管理理论与问题的出现和解决方案,使课程参与人员理解并运用相关工具,解决工作、生活中现实存在的问题；
3.  以分享与讨论为主要培训方法，音频、讲授、角色扮演、现场模拟、小组讨论等学习形式为辅助。
4.  使课程参与人员体验，遇到问题想办法先去思考问题的本质，然后再提出问题的解决方法。
5.  感受到个人品牌影响力的真正作用。
目标：   
1.  让参加课程的人认识个人品牌，了解个人品牌，学习到建立个人品牌的思维模式；
2.  个人品牌的定位、个人品牌的最终目的，要通过个人品牌影响力的建立来完成。
3.  个人品牌与公司品牌相结合，得到质的飞跃。人力资源领域21世纪，是人力资源开发的世纪。人力资本作为企业的生产资本之至,已经越来越被认   可。在人才的选、育、用、留方面，不止是HR部门的责任，非人力资源部门经理们除了管好产品、设备、物料等，对最关键因素的“人”也应该有必要的开发职责。在这些问题中，又都与企业文化的建设有关。我们在在企业经营管理中存在的问题：
1、无人可用，岗位空缺；优秀人才如何面试；
2、公司缺少培训,能力参差不齐时,如何确定领导者；
3、业绩员工升到主管,升职自己的工作能力却受影响；
4、骨干员工工资低于市场水平,加薪会打破公司的工资体系,加不加薪?
5、员工各有优缺点,如何考评绩效；
6、直线经理是管事还是管人?如何参加企业的人本管理。
7、如何建立一个好的培训体系来解决经营中存在的问题？员工培训篇人力资源入职的一门必修课程，就是对新员工的培训工作。本课程主要针对HR新人导航培训项目的学员所设计，是一门将管理理论与实践相互融合、着重提高学员发现问题、分析问题和解决问题能力的综合应用课程。
如何明确职责，如何很好的履行自身的职责，对任何人而言，都存在一个学习与培训的过程，需要通过实践，不断总结与提高，才能真正实现组织的执行力提升。随着经济的发展，培训对员工提高生产力的推动已经被各企业所认同。培训是什么？如何把控培训？培训有哪些方式？培训后期工作如何进行？这些问题是我们课程要解决的问题。
本课程属于综合应用性课程，要求理论和实践相结合，强调培养学生分析问题、诊断问题的能力，提高学员宏观性思维的能力和实践能力。
结合培训行业的发展历史，从多角度，实用性，分析培训的优点及不足。同HR同学一起，了解培训的多样性，及如何制定培训计划，展开培训及对培训工作效果的监督，更重要的是如何使培训配合企业战略，调动员工能动性。充分掌握培训模块的主要构成，了解并掌握培训工作展开的关键点。企业文化方向企业执行力，驱动的建设； 企业制度的建立与维护；其他方面企业内训、企业咨询；
特色
1. 以案例叙述及启示为导向，引导管理理论与问题的出现和解决方案,使课程参与人员理解并运用相关知识,解决管理中现实存在的问题；
2. 以企业为中心,帮助企业协调,优化企业人本；
3. 以分享与讨论为主要培训方法，音频、讲授、 角色扮演、现场模拟、小组讨论等学习形式为辅助。4. 使课程参与人员获得全新的HR观念与正确、专业的HR知识技能。
目标
1. 培养非HR经理、主管们正确、前瞻的HR新观念；从而更加重视和支持人力资源管理工作；重视培训体系的建设；
2. 能讲出选人、育人、用人、留人的基本方法，领悟管理人的思维方式；提升非HR经理、主管们在HRM方面的专业技能素养；通过人力资源的专业知识，通过建立正确的培训环节来解决企业存在的相关问题。
3. 通过培训体系，将管人与管事结合起来，以管人促做事效率提升，以管事激励人员能力提升。使非HR经理、主管们的管理能力、沟通能力得到质的飞跃。
适用经理、主管、主任等部门负责人、有志提升HR专业技能者。
核心项目
浙江大学现代企业转型升级与精细化管理培训对象：1+4培养模式，董事长及公司核心管理层。
       学       制：两年
      企业要求：年产值5000万以上的企业，市重点培育成长型企业及大型特大型企业集团。
项目成果：部分参与学习的学员企业，生产成本当年节省1000万人民币。
——大幅提升企业的管理水平，建立健全管理制度，并且在成本、资金、质量、安全、营销和生产现场、信息化等方面的管理不断加强，生产经营成本和管理费用明显降低。
浙江大学新生代企业领袖高级研修班
﻿    培训对象：企业家子女；青年企业家；优秀高管青年；
    学       制：一年
    企业要求：年产值5000万以上的企业，市重点培育成长型企业及大型特大型企业集团。
项目成果：学习模式统一管理，加入浙江大学校友录。
——培养优秀的企业“接班人”，从而实现基业长青。
浙江大学国学智慧与经营创新高级研修班
﻿    培训对象：董事长、总裁、总经理及各企业管理高级人才。
    学       制：一年半
    企业要求：年产值5000万以上的企业，市重点培育成长型企业及大型特大型企业集团。
项目成果：领略吴越文化，体验五千年文明，加入浙江大学校友录。
——企业家全面修炼身心、领悟中国思想精髓。实现 “博学悟道、修齐治平”造就“内圣外王”充满人格魅力、推动事业持续发展的企业领袖。                                           
浙江大学王者高尔夫
﻿    培训对象：董事长、总裁、总经理及各企业管理高级人才。
    学        制：可3个月为一模块定制学习，总课程量24个月
    企业要求：年产值5000万以上的企业，市重点培育成长型企业及大型特大型企业集团。
项目成果：直面国内前十强企业家；求学于亚洲高尔夫冠军；加入浙江大学校友录。
——塑造企业家绅士风度，培育“教练型企业家”，打造“有氧型企业家”。泊心港湾学习俱乐部每个人都怀着自己独特的使命，完成使命的最好方式就是，做好自己。
我们每个人就是一个独立的个体，独自面对着自己，独自面对着亲友和社会，无论是我们愿意与否，我们都需要做点什么，承担点什么。一切源于我们的上进心！
在这个世界上，我们总在寻找着什么。我们寻找事业，寻找爱情，寻找理想，寻找自己的价值；寻找激烈的竞争，也寻找安逸的休息；寻找交往，亦寻找独处；寻找声名金钱，亦寻找心的温馨。在这动与静的平衡之中，在这阴与阳的转变中，在这精神的追求与物质的享受之中，在这自由与约束的变换之中，充满了寻找的痕迹。
这种与生俱来的力量，推动我们去谋生、去交往、去思考、去拼搏。这种力量有时是轻微的、难以觉察的；有时它是极其强大的，如同长江大河般地汹涌，推动我们去寻求慰藉，寻求成功，寻求情感的爆发。而当我们孤寂一人，脱离熟悉的环境，远离相爱的亲人，或无事可做时，这种力量又如同春蚕食叶一样，吞噬着我们的心灵，使我们无法安宁，绝望地寻找摆脱寂寞的家园。我们命中注定就是要永远疲于奔命，极力地追寻。
有一个平台，让你不在孤单，因为我们相互为伴；
有一个平台，提供多元相聚，因为我们行业不同；
有一个平台，智囊零距接触，因为站在高人肩膀；
在这个平台，我们相约学海，因此我们共同成长。
现在的社会，要求我们在转型经济中成长，能实战，而且要懂专业，懂管理，懂国际惯例，也要有思想深度；有人格力量，更要有比成功更高的追求。
我们用什么衡量在职场上的定位？我们取得什么样的成绩，在社会上，我们处于哪类人群？如何开拓你的人脉布局，如何规划自己的人脉网络，累积你的“人脉存折”，经营你的人脉资源！与亿万富翁在一起，你至少是个千万富翁。知识也是如此！站在巨人肩膀，我们可以看得更远，处得更高！蜂鸟课程众多的学位班固有的教学大纲，在突出专业的同时，只能将一些教好的课程，作为选修课。在些基础上，北京大学民营经济研究院民经商学项目组从服务同学学习角度出发，推出《蜂鸟课程》。课程作为一种MBA学位班学习的辅助方式，作为一个以学会友的平台，能够给同学们提供一个互相交流、互相学习的机会。
课程目的：
基于提高同学学习机会，在《蜂鸟课程》课堂交流过程中，大家能够锻炼自己的思维，开拓自己的视野，不断提高自己。，提高对社会热门现象认识和理解，提高自己独到思想观念的形成，语言组织和表达能力，加强交流沟通，注重发挥团队协作精神，共享成长的乐趣。
课程介绍：纵深教学，横向延展
六大体系全景式MBA教学课程
人力资源——人力管理，企业文化，员工关系；企业心理——运营管理，组织行为，积极心态；
执行国学——国学文化，执 行 力，新解顿悟；公司理财——财务管理，商业法律，资本运营；
交往礼仪——魅力女性，亲子教育，交际礼仪；实事经济——热点导读，实事经济，国际商机
游学 根据课程特点，适当安排游学课程；
交流 境内外百强企业商务考察、学员企业互访诊断、全球MBA同学会交流。
文化 为延展同学们的视界，提升文化素养，《蜂鸟课程》模块包括：人力资源、心理学、执行力、新思维、热点经济政策导读。
沙龙:
每年，《蜂鸟课程都提供》联合北大、清华、人大等高端学府与阿里巴巴、《管理学家》等媒体共同邀请重量级人物举办各类沙龙、论坛。
特色：
于细微自然中悟大道
注重实效——首次采用“学员，企业家讲解，教授点评”三方互动教学，从前沿上创新了MBA授课模式。
精英汇聚——拥有美国协和大学全球范围校友平台，快速集聚宝贵人脉资源。
企业顾问——专业咨询师配合课程体系为同学提供学习指导与咨询顾问。
团队共享——每位同学都拥有五人次的课程旁听机会，可用于赠送给属下、朋友及客户。