标题：仰恩大学
学校简介
仰恩大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。仰恩大学位于海上丝绸之路的起点——历史文化名城泉州市北郊。校园依山傍水，风景秀丽，环境幽雅。学校占地面积2000余亩，校舍建筑面积52万 平方米，体育场馆面积14余万平方米。学校所有教室都安装了多媒体设备，均可进行多媒体教学；建有先进的网络中心、计算机中心、多媒体语言教室、多媒体阶梯教室、多媒体计算机教室，以及各类专业实验室和大型模拟实习基地；学校还建有满足教学、科研需要的大型图书馆和丰富学生课外活动能容纳万人的文体中心，以及大量的各种运动场地。学校的体育运动、文化娱乐、食宿、医疗设施先进齐备，条件优越。学校管理严格，重教育人，是学习求知和陶冶情操的理想场所。 校园风景(20张)
仰恩大学坚持从严治校、从严管理、从严施教，实行现代化知识教育和爱国主义教育的办学原则。
学校全体教职员工重视学生德、智、体、美全面发展，并负责学生在课外自由活动中的精神文明教育，使学生具备优良的思想品质，高尚的道德情操，以及良好的行为习惯。2001年8月和2002年5月，中华全国归国华侨联合会和福建省政府分别授予仰恩大学“中国侨联爱国主义教育基地”和“福建省教育系统爱国主义教育基地”的光荣称号。2006年6月由中共福建省委授予仰恩大学“福建省党建和思想政治工作先进学校”。同时学校也注重本科教学质量工程建设，已获得6门省级精品课程立项，2个省级特色专业，1个省级实验教学示范中心，22个大学生创新性实验计划项目，省级教学成果二等奖2项。2008年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平测估，成为福建省第一所通过本科教学工作水平评估的私立大学。
仰恩大学坚持教育改革。作为教育改革的试点，仰恩大学深受中央领导、教育部、福建省政府和省教育厅的重视，同时还受到国外大学的关注。仰恩大学实行英汉双语教学，各专业除严格按照教育部规定的各类课程进行教学外，特别加强英语、计算机的教学。学校聘请有50多名来自美国、英国、加拿大等国家的专家、教授在校执教。学校四年一贯开设英语课程。学校提供各种学习条件，鼓励学生积极参加全国大学英语四、六级考试和全国高校英语专业四、八级统考。从三年级开始，学校各专业设立“专业英语课”。各专业的部分主干课程采用国外大学使用的原版英文教材，由外国专家教授用英语讲授，并把英语、计算机和专业课三者结合进行教学。[1]
办学成就
2006年3月14日，该校被中共福建省委授予“福建省党的建设和思想政治工作先进高等学校”光荣称号。[2]
2007年3月7日，福建省委常委、教育工委书记陈桦莅临该校调研，盛赞仰恩大学是我省民办高校的龙头。
4月11日，中国侨联主席林兆枢在中国侨联和省市领导陪同下，前来该校调研，充分肯定了仰恩大学的办学成绩。
2008年6月，教育部本科教学工作水平评估专家组对该校进行评估考察。评估专家组充分肯定该校的办学方向和教育方针；专家组一致认为，仰恩大学人才培养质量稳步提高，办学特色鲜明，社会评价良好，为实现办国内一流私立大学奠定了较为坚实的基础。
2008年全国大学生数学建模竞赛福建赛区评卷结果揭晓。该校8支队伍参赛，其中，获全国奖提名的有一等奖2队，二等奖2队，获奖比例居全省高校之首，是继该校去年取得2队赛区一等奖、4队赛区二等奖的喜人成绩之后，取得的又一佳绩。
在福建省第二届大学生艺术节中，该校表演节目《黄河愤》、《A大调单簧管协奏曲》第三乐章荣获器乐类一等奖；《北京喜讯到边寨》、《华盛顿邮报》、《彝族舞曲》荣获器乐类二等奖；《金蛇狂舞》、《出埃及记》、《卡农》、《月光》、《春江花月夜》荣获器乐类三等奖。其中，《黄河愤》在全国第二届大学生艺术展演活动中获得三等奖。
2010年全国高等学校专业英语八级考试2006级学生专业八级一次性通过率达53.9%，超过全国综合性大学52.14%的通过率，同时高于全国平均水平近11个百分点。本次06级专八考试还创下了优秀率、良好率新高，谢德龙、雷雯等6位同学获得优秀等级，江逸、陈艳明等27位同学获得良好等级。此外，05级毕业生二次通过率也高于全国平均水平15个百分点，高于全国综合性大学近13个百分点。历年来，该校英语专业学生专四、专八通过率在全国高校中均排名前列，2000级学生曾创下68%的高通过率。这与该校坚持开设专业八级单项辅导课不无关系。今后英语系将一如既往开设实用性、知识性并存的专业八级单项辅导课，并充分调动青年教师的积极性，不断更新课程内容，与时俱进，力争为考生再创通过率新高提供有利的支持。2011年该校代表队荣获“用友杯”第七届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛福建赛区三等奖。
学校注重本科教学质量工程建设，已获得6门省级精品课程立项，2个省级特色专业，1个省级实验教学示范中心，22个大学生创新性实验计划项目，省级教学成果二等奖2项。
该校素质教育硕果累累。在全国第二届大学生艺术展演活动、第五届全国大学生跆拳道锦标赛、第三届全国大学生广告艺术大赛、首届全国大中小学生规范汉字书写大赛、CCTV全国大学生英语演讲比赛等比赛中，该校多次获奖，成绩斐然。
学校注重本科教学质量工程建设，已获得6门省级精品课程立项，2个省级特色专业，1个省级实验教学示范中心，22个大学生创新性实验计划项目，省级教学成果二等奖2项。
学校重视实践教学，为使学生扩大实践范围，增加了解本地区历史、文化和社会发展实际情况的机会，与泉州及周边地区一些知名的企事业单位、新闻机关、文化机构建立校外实习基地。到目前为止已建立校外实习基地近50个。同时，建立了包括“闽台缘博物馆”和“泉州海外交通史博物馆”等文化单位在内的校外素质教育基地5个。
学校重视计算机教学，全校非计算机专业的学生必须通过福建省计算机等级一、二级考试。学校要求和鼓励理、工科类专业学生积极参加计算机二级、三级考试及各类计算机应用师考试，鼓励其他专业学生积极参加计算机二级考试。计算机系学生必须掌握面向对象程序设计方  仰恩大学法和组网建网知识。
仰恩大学现有6个学院， 14个系，5个部，33个专业，在校本科生14000余人。随着社会经济的发展，该校将陆续增设新的系和新的专业。
仰恩大学具有开放式、国际化的办学特色。学校重视同国内外著名大学的交流与合作。仰恩大学选聘国内外学有专长、教学经验丰富、学术水平高、事业心强的教师来校任教。
仰恩大学实行学年制和学分制相结合的双轨制。根据市场经济和教育规律科学地制订培养计划，合理配置课程内容，通过四年的学习，培养出基础扎实、具有创造精神和创新能力、适应性和竞争能力强的高级专门人才。学校重视学生行为规范的养成教育，重视爱国主义教育、劳动教育和思想情操的陶冶。学生在毕业后可用中文、英文直接处理有关业务，具备能在国内外谋职和创业的能力。
2011年3月，该校开始进行改革，依法成立了仰恩大学董事会及仰恩大学工会，从而进一步完善了高校民主建设，畅通民主参与渠道，建立利益，事业共同体，有利于构建和谐稳定的劳动关系。
学校历史
仰恩大学始建于1987年，由爱国华侨吴庆星先生家族独资创办的仰恩基  仰恩大学金会投资创建的，经国家教委批准为全日制普通高等学校。 
仰恩大学从初创至今，经历了二个发展时期。第一个发展时期为“捐资公办时期”；第二个发展时期为“独资私办时期”。
●捐资公办时期　（1988年6月至1994年6月） 
“捐资公办”实际上是“私人出资建校，建成后交给政府，由政府办学”的一种办学模式，是“办学主权属国家所有”体制下的必然产物。虽然学校是公办，但吴先生仍需不断资助办学经费。 [3]
仰恩大学在捐资公办暑期又经历了三个发展阶段： 
1. 第一阶段（华侨大学仰恩学院　1988年6月至1989年6月） 
学校由吴先生家族独资创办的仰恩基金会出资兴建，实行由福建省教育委员会和华侨大学联合办学，共同管理的管理体制，定名为华侨大学仰恩学院。在该阶段，仰恩学院虽然名义上是华侨大学属下的一所学院，但具有完全独立性。在校生发展规模定为600人。 
2. 第二阶段（仰恩学院　1989年8月至1992年3月） 
1989年8月国家教委同意仰恩学院脱离华侨大学独立办学，学校名称为仰恩学院（正厅级），由福建省省委、省政府配备学校领导班子与教职员工，福建省教委直接管理。仰恩基金会将学校全部校产捐赠给福建省政府。 
3. 第三阶段（仰恩大学　1992年3月至1994年6月） 
1992年3月国家教委下文给福建省政府称“经国务院批准，同意你省在仰恩学院基础上建立仰恩大学”，“由吴庆星先生捐资兴建，国家办学，福建省人民政府领导。”学校计划规模暂定2000人。 
在此发展时期，学校设有动物科学系、土木工程系、英语系和机械制造系等4个系，其中动物科学系是福建省重点学科。虽然学校的规格在不断上升，国家教委和福建省省委、省政府对仰恩大学也日益重视，但办学者和办学群体，始终未能形成一个坚强有力的办学队伍，加上陈旧的办学体制，僵化的办学模式，禁锢的办学思想，这些都紧紧地束缚着仰恩大学的发  仰恩大学展。 
●独资私办时期（仰恩大学　从1994年7月开始） 
为着国家教育改革的需要，1993年国家教委专程派员来仰恩基金会，建议吴先生独资办学，把仰恩大学办成一所作为国家教育改革试点的私立大学。随后，福建省省委、省政府也多次来仰恩基金会，先是向吴先生提出联合办学的设想，但未果。接着又向吴先生建议，为着国家教育改革，把仰恩大学办成私立大学，作为国家教育改革的试点。最后，吴先生同意了国家教委和福建省委、省政府的建议，决心把仰恩大学办成作为中国教育改革试点的私立大学。吴先生的决定，从根本上彻底改革了原仰恩大学的体制，使仰恩大学进入了一个崭新的发展时期。同时，福建省政府把吴先生捐赠的校产全部归还给仰恩基金会。当时私立仰恩大学接收过来的学生仅100余人，其中大专生和委培生各50多人。 
仰恩大学体制改革后，遇到了许多困难和曲折，改革不可能是一帆风顺的。但私立仰恩大学的办学者和办学群体，以其赤诚的爱国之心和执着的办教育之心，敏锐地洞察到，与深化教育改革有着密切联系的民办高等教育，虽然困难重重、举步维艰，但必将迎来一个灿烂的春天。仰恩大学将在其自身的改革和发展中，借鉴国内外先进的、成功的办学经验，特别是借鉴海外华侨先进的、成功的办学经验，探索我国高等教育发展的轨迹和培养21世纪人才的新模式。同时也深刻认识到，私立大学作为社会发展舞台上的一员，必须遵循社会发展规律，必须进行科学规划，必须实行严格管理。[1]
教育改革
●计算机教学改革
随着信息技术的迅猛发展和因特网的普及应用，仰恩大学计算机教学实行四年一贯制.。学校规定，学生在一年级必须通过福建省计算机等级一级考试，在二年级必须通过福建省计算机等级二级考试，在高年级学会编程和专业软件的应用。这些要求，对促使学生刻苦学习计算机基本理论，努力掌握计算机操作技能，无疑起到了非常积极的作用。但是，随着时代的发展和计算机技术  仰恩大学的进步，为了不断提高学生计算机的操作和实际应用能力，不断适应社会的需要，仰恩基金会决定继续深化计算机教学改革。 
为加强该校计算机教学改革的力度，并为改革顺利进行提供有力的组织保证，仰恩基金会决定，撤消原计算机教研室，成立计算机教研部，直接由仰恩基金会管理，并按不同年级段设立了四个年级教研组。由四个年级教研组一起，共同议定各年级的教学大纲和教学计划，明确各自的教学目的和任务。教师必须尽心尽力按照教学要求，保质保量把学生移交给下一个年级教研组。 计算机教研部成立后，针对计算机教学的现状，结合学校的培养目标，并参照美国斯坦福大学和伯克利大学的教学计划，对非计算机专业（文科）的计算机课程进行全面改革： 
（1）取消C语言课程；
（2）增设实用性强的，社会迫切需要的新课程，如办公自动化、数据库编程技术、互联网技术与应用、网络信息检索技术、网页设计等；
（3）采用多媒体教学手段；
（4）增加上机实践课（1:1）。 
同时，各年级教研组明确分工：一年级教研组必须训练学生的指法，教会学生掌握计算机基础理论和办公自动化知识（报表打印、广告设计、数据库生成、电子邮件、网页设计等），并通过福建省计算机等级一级考试；二年级教研组必须教会学生掌握数据库编程技术和互联网应用，并通过福建省计算机等级二级考试；高年级教研组必须教会学生掌握信息检索技术和专业软件应用（如电算化、网上商场、网上营销等），确保学生毕业时，有较强的计算机实际应用能力和不断满足社会需要的适应能力。 
仰恩基金会决定：在适当的时候，仰恩大学将不再参加“福建省计算机等级考试”，全面推行“仰恩大学实用计算机（YEU　PC）等级考试”。 
●管理体制改革
仰恩大学办学伊始，校主吴庆星先生就明确指出：“大学生的品德、修养最重要。即使他们拿到了硕士、博士学位，如果做人的品德不好，修养不高，则教育仍然是失败的。仰恩大学必须始终不渝地把教导学生学会做人放在首位。”要使学生成才，首先要教他们学会做人。学会做人是仰恩大学办学宗旨之一，并贯穿在整个办学过程中。 
《仰恩大学学生守则》中明确规定：“学会做人，尊师守纪，刻苦勤奋，是仰恩大学对每个学生的基本要求。”作为社会的成员和未来的高级专门人才，大学生想要获得社会的认可，首先必须做一个合格的国家公民，具有合格的行为规范、道德修养和立身处事的能力，并能把自己恰当地融入社会群体之中，具有强烈的社会责任感和历史使命感。针对绝大多数学生是独生子女，生活条件较为优裕，从小娇生惯养，缺乏独立生活能力，对做人的道理领悟不深，对做事和做学问的基本素养不高，仰恩大学提出了“学会做人、守信笃行、学会做事，创业有成。”的校训。
为了贯彻“学会做人”的办学宗旨，作为仰恩大学的教职工，肩负教书育人和管理育人的重任。学校必须首先提高教职工的人品和素质，必须要求教职工会做人，会做事，建立起一支高素质的教职工队伍。
教师的职责是教书育人，为人师表。教师必须有锐意改革的精神和不断更新知识的追求，以适应社会发展的需要和培养21世纪人才的需要。教师的素质不仅仅体现在学识上，更重要是体现在人品上，以及对教育，对教学的责任心上。
行政管理人员同样必须具备良好的人品和素质。在管理工作中不仅要有任劳任怨、兢兢业业、克已奉公、爱校如家的精神，还应有勇于创新和改革的精神。要充分认识到行政管理本身就是规范学生行为，培养学生遵纪，对学生进行思想品德教育的重要组成部分。[1]
知名校友
该校建立二十余年来，根据市场规律及教育规律科学地制定人才培养计划，合理配置课程内容，通过四年的学习，培养出大量基础扎实、具有创造精神和创新能力、适应性和竞争能力强的高级专门人才。
郑正锋：灵感书屋创始人，恩泽（泉州）图书馆管理有限公司总裁，曾被山西传媒网等多家媒体报道。
李引亚：英国著名投资专家和经济学家。
陈斌彬：现任厦门大学硕士生导师。
陈达钦：获得公安部先进个人，厦门市“十佳爱民民警”，厦门市优秀人民警察等称号。
郑斌：比勒陀利亚大学硕士，现任时代第一国际控股有限公司（Time First）董事长兼首席执行官。
谢庭荣：砺韧创业，精彩人生的谢庭荣。25岁的他便成为《东南早报》的广告部主任，是报社最年轻的正科级干部，并协助香港千亿集团创造出妇孺皆知的“千亿”品牌，自创出“新闻化文字包装地产”的理论。代表作《特别行动》。
上官朝夕：上官朝夕：原名林志峰，男，80后作家、诗人。1986年农历二月十九生于妈祖故乡福建莆田海滨乡村。毕业于中国仰恩大学，获得经济学学士学位。2010年获得《福建日报》新人奖。白桦林诗社、厦门图书漂流协会、广州时光影社创办人。青春居无定所，年华碌碌无为，其唯一的理想是周游世界。出版作品有《第一次看到她微笑》《三天》《中国式蚁族》《孤独是诗，寂寞是歌》等，其事迹《新华网》《新浪网》《腾讯网》《搜狐网》《台海网》《厦门网》《福建生活网》《福建教育厅》《福建东南新闻网》《福建日报》《海峡导报》《厦门晚报》《厦门广播电视报》《厦门商报》《厦门经济交通广播》《海峡生活报》《东南早报》《兰州晨报》《重庆商报》《厦门电视台》等媒体均有报道。
熊俊：仰恩大学2000级会计学专业校友，91手机助手作者，创始人。2007年写出iphone PC Suite,后加入网龙公司，组建无线事业部。2010年回到厦门创立厦门同步网络有限公司，并出任公司CEO。
学校设施
仰恩大学位于海上丝绸之路的起点--历史文化名城泉州市北郊。校园依山傍水，风景秀丽，环境幽雅。学校占地2000余亩，校舍建筑面积50余万平方米，风雨体育场面积达20余万平方米（其中有3个8条400m标准塑胶跑道和3个标准足球场的体育运动场，100多个标准篮球场，以及几十个排球场、羽毛球场、网球场等）。学校所有教室都安装了多媒体设备，均可进行多媒体教学；建有先进的网络中心、计算机中心、9个大型多媒体语言教室、设有15间语言考试室的语言考试中心、4个大型多媒体阶梯教室、19个大型多媒体计算机教室，以及各种实验室和大型模拟实习基地；学校还建有满足教学、科研需要的大型图书馆和丰富学生课外活动的文艺培训中心和大量的各种运动场地。学校的体育运动、文化娱乐、食宿、医疗设施先进齐备，条件优越。学校管理严格，重教育人，是学习求知和陶冶情操的理想场所。 
仰恩大学坚持从严治校、从严管理、从严施教，进行现代化的知识教育和爱国主义教育的办学原则。该校全校教职员工重视学生德、智、体、美全面教育，并负责纠正学生在课外自由活动中不文明的言行，以使学生具备优良的思想品质，高尚的情操以及良好的行为习惯。2001年8月和2002年5月，中华全国归国华侨联合会和福建省政府教育厅分别授予仰恩大学“中国侨联爱国主义教育基地”和“福建省教育系统爱国主义教育基地”的光荣称号。 
仰恩大学作为教育改革的试点，深受中央领导、教育部、福建省政府和省教育厅的重视，同时还受到国外大学的关注。学校规模日益扩大，现有6个学院，14个系，5个部，33个专业，在校本科生14000余人。
学校实行汉英双语教学，重视国外先进专业知识和专业理论的学习，根据教学的需要，聘有来自美国、英国、加拿大等国家几十名专家、教授在校执教，用英语讲授课程的比例达到50%左右。学校要求二年级学生通过全国大学英语四级考试（CET4）；三年级学生通过仰恩大学实用英语六级考试（YEU PE-6），或通过全国大学英语六级考试（CET6）和仰恩英语语言（口语）六级考试。从三年级开始，学校各专业均设立“专业英语课”。各专业的部分专业主干课程采用国外大学使用的原版英文教材，由外国专家、教授用英语讲授，并把英语、计算机和专业课三者结合进行教学，达到出国留学水平。毕业班学生还须通过"专业英语"笔试和口语考试。英语专业学生必须通过全国高校英语专业四级统考（TEM4）和全国高校英语专业八级统考（TEM8），以及学校指定辅修专业课“专业英语”笔试和口语考试。 
学校重视计算机教学，全校非计算机专业的学生必须在一年级通过本省计算机等级一级考试，掌握计算机基础知识及办公自动化软件应用知识；二年级通过本省计算机等级二级考试，掌握数据库基本知识与应用；三、四年级必须掌握互联网应用技术和本专业的软件应用。计算机系的学生，必须掌握面向对象程序设计方法和组网建网知识。 
考虑到上述国家级和省级考试的实用性较差，仰恩大学于2000年开始对英语过级考试进行了改革，用实用性强的仰恩大学实用英语六级考试代替全国大学英语六级考试，三年改革取得了很好的效果。学校决定从2004年开始继续深化英语和计算机过级考试的改革，用仰恩大学实用英语四级考试代替全国大学英语四级考试；用仰恩大学计算机一、二级考试代替福建省计算机等级一、二级考试。学生通过仰恩大学英语和计算机等级考试后方可毕业。另外，通过上述考试的学生可自愿报考仰恩大学实用英语八级考试和仰恩大学计算机三级考试，以及全国大学英语四、六级考试和福建省计算机一、二、三级考试。 
仰恩大学选聘国内外学有专长、教学经验丰富、水平高、事业心强的教师来校任教。教授、副教授占教师比例60%左右。[1]
专业介绍
文化产业管理专业培养目标：该专业要培养具有扎实的文化基础知识和良好的文化艺术鉴赏能力，具有广阔的国际视野，掌握文化产业的经营特点和动作规律，了解国内外文化艺术发展趋势，同时具备现代管理、现代经济和法律知识，能够在文化产业、媒体、政府管理部门、企事业单位从事文化艺术管理、文化经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经纪、贸易、咨询和国际文化交流与传播工作的复合型专门人才。
主要课程设置：本专业学生要学习马克思主义基本原理与文化学、文化经济学、文化节经营与管理以及与文化产业有关学科的基本理论与基本知识，受到文化史、文化政策与法规、文化产业创意与策划、文化产业经营与管理、会展项目策划与营销、文化节投资与贸易等方面的基本训练，具有文化产业的策划、创意、评估、管理、投资等方面的基本能力。
学 制：四 年
授予学位：管理学学士或文学学士[4]金融学专业培养目标：本专业培养具备金融学方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国际金融发展现状，熟悉金融政策和金融法规，能在国内外各类银行、证券、投资、保险、进出口贸易公司及其它经济管理部门和企业从事相关工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基础知识，接受金融、投资等相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的能力。
主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）、计算机基础及其应用、经济数学、政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、货币银行学（Money and Banking）、国际金融管理（International Financial）、国际贸易理论与实务、金融市场学、证券投资学、财政学、保险学、会计学、统计学、商业银行经营学、中央银行学、投资银行理论与实务等。
学 制：四 年
授予学位：经济学学士[5]哲学专业培养目标：本专业培养具备马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识，了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态，及国内外最重大的实践问题和发展动态，具有分析和解决社会现实问题的初步能力，能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事有关工作，并能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习马克思主义哲学、社会科学、自然科学以及思维科学的基本理论和基础知识，接受中西方哲学基本原理和发展过程的系统教育以及创造性思维的基本训练，具有从事哲学研究和创新思维的能力。
学 制：四 年
授予学位：哲学学士[5]汉语言文学专业培养目标：汉语言文学包括汉语言文学和汉语言两类专业方向。本专业培养具备汉语言文学和语言学知识方面基本理论、基本知识和基本技能，了解中外文学的历史和现状，熟悉用计算机从事语言信息的加工和处理，能在高校、新闻文艺出版部门和机关企事业单位从事文化宣传、文学评论与研究或从事对外汉语教学、语言文字管理及语言应用的实际工作,能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习汉语和中国文学或应用语言学的基本理论和基础知识，接受有关理论思维和专业技能的训练，具有调查研究、语言教学和英语、计算机应用的能力。
主要课程设置：英语(听、说、读、写、译课程)、计算机技术及应用、现代汉语、古代汉语、语言学理论、文学理论、中国文学史(古代、现代、当代)、外国文学史、对外汉语教学法等。
学 制：四年
授予学位：文学学士[5]数学与应用数学专业培养目标：本专业培养具备数学科学和计算机科学方面基本理论、基本知识和基本技能，了解数学科学与计算机科学发展的现状，熟悉数学模型的建立和数学方法的应用以及计算机操作，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、开发应用研究或管理工作，并能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和基础知识，接受到数学方法、数学模型、数学软件和计算机应用方面的基本训练，具有在数学科学与计算机科学领域从事教学、科研、解决实际问题的能力。
学 制：四 年
授予学位：理学学士[5]信息与计算科学培养目标：本专业培养具备信息科学和计算科学方面基本理论、基本知识和基本技能，了解信息科学与计算科学发展的现状，熟悉数学模型的建立，数学方法的应用以及计算机操作，能在科研、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发或管理工作，并能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习信息科学与计算科学的基本理论和基础知识，接受数学方法和计算机应用方面的基本训练，具有在信息科学与计算机科学领域从事科学研究，解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）、数学基础课（分析、代数、几何）、概率统计、离散数学、常微分方程、偏微分方程、数值逼近及其计算实习、数值代数（Numerical Algebra）、最优化原理、数学模型、数学方法、数学实验、计算机基础（计算概论、算法与数据结构、软件系统基础）、信息科学基础、软件应用选讲、程序设计C 、计算机组成原理、数据库系统原理、计算机网络、数据结构、局域网组网工程等。(注：辅修计算机科学与技术专业)
学 制：四 年 
授予学位：理学学士[5]新闻学专业培养目标：本专业培养具备新闻学、传播学、编辑、策划、摄影等方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外新闻传播现状，熟悉我国新闻、宣传政策法规，以及新闻传播过程，能在广播电视及其他新闻宣传部门从事编辑、采访、节目主持与管理等工作，也可到企事业单位从事宣传广播工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习新闻学、传播学、写作、策划、编辑等方面的基本理论和基本知识，接受新闻传播过程中各个环节实施方法和技巧方面的基本训练，具有新闻传播工作的能力。
学 制：四 年
授予学位：文学学士[5]广告学专业培养目标：本专业培养具备广告、传播、摄影等方面基本理论、基本知识和基本技能，了解当今国内外广告业的现状，熟悉广告策划和实施过程，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划以及市场调查分析工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习广告学和传播学的基本理论和基础知识，接受广告思维、广告创意、市场营销等基本训练，具有市场调查分析和广告策划的能力。
主要课程设置：英语(听、说、读、写、译课程)、计算机技术及应用、传播学概论、广告学概论(Advertising)、广告策划与创意、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、中外广告法规与广告职业道德等。
学 制：四年
授予学位：文学学士英语专业培养目标：本专业培养具备英语语言、英语阅读、英语写作、英语口语和英语翻译等方面基本理论，基本知识和基本技能，了解主要英语国家和西方国家的国情和文化，掌握较为广泛的科学文化知识，能在外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作，或在各类工商企业、各级经贸部门及其驻外机构从事市场营销和管理工作的高级复合型英语专门人才。本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基础知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的基本训练，具有从事英语翻译、研究和教学的能力。
主要课程设置：计算机及其应用、基础英语、高级英语、英语视听说、英语听力、外报外刊选读、口语、英语写作、英语阅读、英语口译、英语语法、翻译理论与实践、英语语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、西方文化概论、第二外语（日语）、市场营销专业的专业主干课和专业英语课等。(注：辅修市场营销专业)
学 制：四 年 
授予学位：文学学士统计学专业培养目标：统计学专业包括社会经济统计和精算统计两类专业方向。本专业培养具备数学、现代经济学、投资学以及统计学方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国际社会统计理论和统计方法的现状，熟悉用计算机处理分析数据的方法，能在企事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，同时也能在证券经营机构和经济、管理部门从事投资管理方面的精算研究和精算实务等实际工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习统计学的基本理论和基础知识，接受理论研究、应用技能和计算机应用的基本训练，具有数据处理和统计分析的能力。主要课程设置：1.社会经济统计方向：英语(听、说、读、写、译课程)、计算机基础及应用、数学基础课(分析、代数、几何)、数量统计学、统计学原理(Statistics)、社会调查方法、会计学、国民经济核算、企业经济统计与社会统计、政治经济学、经济学(Economics)等；2.精算统计方向：英语(听、说、读、写、译课程)、计算机基础及应用、数学基础课(分析、代数、几何)、精算学原理、保险精算学、多元统计分析、应用回归分析、国民经济统计学、金融统计分析、计量经济学、货币银行学(Money and Banking)、SAS软件应用等。
学 制：四年 
授予学位：经济学学士或理学学士经济学专业培养目标：本专业培养具备经济学和国际贸易方面基本理论、基本知识和基本技能，了解现代西方经济学发展现状，熟悉现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、经济管理工作和涉外经济部门工作，并能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学等的基本理论和基础知识，接受管理、金融和经济分析方法的训练，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行经济分析和实际操作的能力。
主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）、计算机基础及其应用、经济数学、政治经济学、西方经济学、计量经济学、发展经济学、世界经济概论、经济学（Economics）、货币银行学、国际金融、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、资本论选读、会计学、统计学、国际市场营销、国际商务函电、国际商法、国际结算等。
学 制：四 年 
授予学位：经济学学士网络工程专业培养目标：本专业培养具备计算机网络技术方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外网络工程领域最新理论与设计方法，熟悉网络系统的研发过程与构建过程，能在科研、教育、企业、事业等行政或技术部门从事计算机网络分析、设计、集成、研究、开发工作，特别是网络数据库应用系统、网络设计工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习计算机及网络科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受计算机及网络系统的基本训练，具有研究和开发计算机及网络系统的能力。
学制：四年
授予学位：工学学士计算机科学与技术培养目标：本专业培养具备计算机科学技术，包括计算机硬件、软件与应用方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外计算机科学理论与实践的现状，熟悉面向对象、多媒体、网络与电子商务系统工程的应用与开发，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政等部门从事计算机教学、科研和应用，特别是网络与电子商务系统工程方面的工作，并能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基础知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）、高等数学、线性代数、概率统计、离散数学、模拟电路与数字电路、计算机组成原理、数据库系统原理、计算机网络、计算机科学导论（Introductory Knowledge of Computer）、操作系统、面向对象程序设计实务、汇编语言、数据结构（基本C /Java）、软件工程、局域网组网工程、动态网页与网站建设、数据库开发技术等。
学 制：四 年 
授予学位：工学学士信息管理与信息系统培养目标：本专业培养具备现代信息管理、信息系统和计算机科学技术方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外信息管理和信息系统的现状，熟悉系统思想和信息系统的分析与设计，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理及信息系统分析、设计等工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。 本专业学生主要学习经济管理、数量分析方法以及信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基础知识，接受系统和设计方法及信息管理方法的基本训练，具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力。主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）、计算机基础及其应用，经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、运筹学、管理学（Management）、计算机网络、管理信息系统（Management Information Systems）、信息经济学、企业战略管理、信息系统开发方法、数据库系统原理、操作系统、动态网页与网站建设等。
学 制：四 年
授予学位：管理学学士国际经济与贸易专业培养目标：本专业培养具备国际经济、国际贸易方面基本理论、基本知识和基本技能，了解当代国际经济贸易发展现状，熟悉通行的国际经济贸易规则和惯例，以及中国对外经济贸易的政策法规，了解主要国家和地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事国际经济与贸易的实际业务、管理、调研和宣传策划工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，接受经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的能力。
主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）、计算机基础及其应用、经济数学、政治经济学、西方经济学、国际经济学（International Economics）、计量经济学、世界经济概论、国际贸易（International Trade）、国际金融、国际结算、国际商务函电、国际商法、国际市场营销、财政学、会计学、统计学等。
学 制：四 年
授予学位：经济学学士物流管理专业培养目标：本专业培养具备现代物流管理方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国际物流管理实务与理论，熟悉可集采购与供应管理、销售物流管理、信息管理、仓储管理、配送管理及供应链管理，能在各级经济管理部门、内外贸公司、工商企业、以及各类码头、港口、机场等物流企业中从事物流管理工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习物流管理理论与实务，以及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受物流管理方法和技巧的基本训练，具有分析和解决物流问题的能力。　
学 制：四 年
授予学位：管理学学士工商管理专业培养目标：本专业培养具备现代企业管理方面基本理论、基本知识和基本技能，了解现代化管理方法与手段，熟悉国际企业管理的惯例与规则，能在现代企业（主要是涉外企业）及政府有关部门从事经营管理以及教学与科研方面的工作，能用英语直接进行交际的工商管理学科高级专门人才。本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基础知识，接受企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析解决企业管理问题的能力。
主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）计算机基础及其应用、经济数学、运筹学、管理学（Management）、管理心理学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、国际贸易理论与实务、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理（Human Resource Management）、运营管理、企业战略管理等。
学 制：四 年
授予学位：管理学学士市场营销专业培养目标：本专业培养具备现代市场营销方面基本理论、基本知识和基本技能，了解市场预测、营销策划与实施的现状，熟悉国际市场营销的惯例与规则，能在各类工商企业、各级经贸部门及其驻外机构从事市场营销与管理工作等，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面基本理论和基础知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的能力。
主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）、计算机基础及其应用、经济数学、管理学、宏观经济学、微观经济学、国际贸易理论与实务、货币银行学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学（Marketing）、经济法、消费者行为学、国际市场营销学（International Marketing）、市场调查与预测等。
学 制：四 年
授予学位：管理学学士社会工作专业培养目标：本专业培养具备社会工作和社会管理方面基本理论、基本知识和基本技能，了解社会工作价值理念，熟悉社会调查及社会问题分析的方法，能在政府行政部门、基层社区、社团组织、企事业单位、社会福利和服务机构从事社会政策研究、社会行政管理、劳动与社会保障、社区建设与发展、社会服务、项目评估与操作等方面的工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习社会工作和社会管理的基本理论和基本知识，接受社会调查和社会问题分析方法和技能方面的基本训练，具有从事社会工作的实际能力。
学 制：四 年
授予学位：法学学士法学专业培养目标：本专业培养具备法律、经济、计算机等方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国际法律的现状，熟悉我国现行法律制度内容，能在党政机关、企事业单位、社会团体等部门从事司法、律师、检察、审判、法律顾问等法律实务工作，能用英语直接进行交际的高级专业人才。本专业学生主要学习法学的基本理论和基础知识，接受法学思维和法律实务的训练，具有运用法学理论和方法分析问题、运用法律管理事务和解决问题的能力。
主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）、计算机基础及其应用、经济数学、法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法、民法学、商法学、知识产权法、经济法学、刑法、民事诉讼法、国际经济法（International Economic Law）、国际私法、金融法、财政税收法等。
学 制：四 年
授予学位：法学学士通信工程专业培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外通信工程领域最新理论与设计方法，熟悉通信系统研发过程与构建过程，能在科研、教育、企事业等行政或技术部门从事通信领域的研究、设计、制造、运营，特别在国民经济各部门和国防工业中从事通信技术与设备研发与应用工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论和基础知识，接受计算机及通信工程系统的基本训练，具有研究和开发计算机及现代通信系统的能力。
学 制：四 年
授予学位：工学学士电子信息工程专业培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外电子信息工程的现状，熟悉各类电子设备和信息系统的研发过程，能在国家各级管理部门、工商企业、科研学位等部门从事电子信息系统工程工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习电子电路、信息工程、电子工程系统、通讯系统、微波工程系统等方面的基本理论和基础知识，接受电子信息工程实践的基本训练，具有现代电子信息系统和网络的设计、开发、测试以及应用的能力。
主要课程设置：英语(听、说、读、写、译课程)、高等数学、电路理论系列课程、计算机技术系列课程、通信工程(Communication Engineering)、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
学 制：四年
授予学位：工学学士保险学专业培养目标：本专业培养具备保险学、金融学、经济学方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外保险业发展现状，熟悉保险业的政策、法规，能在保险监管机关、保险公司、大型企事业集团、教学科研单位从事保险监管、政策研究、保险经营管理、风险顾问等工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习保险学、财产保险、人身保险、社会保险、保险精算、风险管理等基本理论和基本知识，接受把社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法的基本训练，具有较强风险意识、市场意识、竞争意识和创新意识的工作能力。
学 制：四 年
授予学位：经济学学士财政学专业培养目标：本专业培养具备财政、税务等方面的基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外财政、税务现状，熟悉国家财税方针、政策和法规，能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习财政税收方面的基本理论和基础知识，接受相关业务的基本训练，具有处理财政税收方面问题的实际工作能力。
主要课程设置：英语(听、说、读、写、译课程)、计算机基础及应用、经济数学、政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学(Cameralistics)、国家预算、税收管理、国际税收(international revenue)、国有资产管理等。
学 制：四年
授予学位：经济学学士金融学专业培养目标：本专业培养具备金融学方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国际金融发展现状，熟悉金融政策和金融法规，能在国内外各类银行、证券、投资、保险、进出口贸易公司及其它经济管理部门和企业从事相关工作，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基础知识，接受金融、投资等相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的能力。
主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）、计算机基础及其应用、经济数学、政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、货币银行学（Money and Banking）、国际金融管理（International Financial）、国际贸易理论与实务、金融市场学、证券投资学、财政学、保险学、会计学、统计学、商业银行经营学、中央银行学、投资银行理论与实务等。
学 制：四 年
授予学位：经济学学士审计学专业培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、会计和审计方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国家审计现状，熟悉国际审计惯例，以及国家会计及审计方针、政策和法规，能在工商企业、经贸部门、涉外企业、会计师事务所、审计事务所等部门从事审计实务及财务管理工作，能用英语进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习会计、审计、统计、财务金融、企业管理等基础理论和基本知识，接受会计实务操作和审计实务操作的基本训练，具有审计监督、企业理财及分析解决审计问题的能力。
学 制：四 年
授予学位：管理学学士财务管理专业培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国家财务会计现状，熟悉国际会计惯例，以及国家会计方针、政策和法规，能在工商企业、经贸部门、涉外企业、会计师事务所、审计事务所等部门从事会计实务工作等，能用英语直接进行交际的高级专门人才。本专业学生主要学习会计、审计、工商管理方面的基本理论和基础知识、接受会计方法技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的能力。
主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）、计算机基础及其应用、经济数学、运筹学、管理学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、管理信息系统、统计学、会计学（Accounting）、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、高级财务会计、成本会计（Cost Accounting）、管理会计、审计学等。
学 制：四 年
授予学位：管理学学士会计学专业培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计方面基本理论、基本知识和基本技能，了解国家财务会计现状，熟悉国际会计惯例，以及国家会计方针、政策和法规，能在工商企业、经贸部门、涉外企业、会计师事务所、审计事务所等部门从事会计实务工作等，能用英语直接进行交际的高级专门人才。
本专业学生主要学习会计、审计、工商管理方面的基本理论和基础知识、接受会计方法技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的能力。
主要课程设置：英语（听、说、读、写、译课程）、计算机基础及其应用、经济数学、运筹学、管理学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、管理信息系统、统计学、会计学（Accounting）、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、高级财务会计、成本会计（Cost Accounting）、管理会计、审计学等。
学 制：四 年
授予学位：管理学学士
校规校训
校徽 校训
    校训
图书馆
仰恩大学图书馆始建于1989年，2005年1月迁入新馆，馆舍总建筑面积20000多平方米。图书馆现有职工43人，其中大专以上文化程度的约占全馆职工总数的65%。
图书馆下设采编部、流通部、阅览部、信息部、参考咨询部和办公室。馆藏文献100余万册，中外文期刊1472种（中文刊1361种、外文刊111种），报纸140余种，电子图书约80万册。经济、贸易、财会、英语、计算机方面的文献乃是该馆收藏的重点。近几年来，该馆在采用现代技术，加强图书馆的自动化、网络化、数字化建设方面实现了跨越式发展，现已配置了不少先进的技术设备，参与了全国图书馆联合编目中心联机编目。采用由江苏汇文软件公司开发的新一代图书馆管理系统——汇文文献信息服务系统，实行了图书期刊的采访、编目、典藏、流通、阅览等业务的计算机管理，为读者提供了网上预约、续借、催还、征订、荐购等服务。
到目前为止，已经投入使用超星数字化图书馆、CNKI系列中国期刊全文数据库、中国重要报纸全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、万方中国学位论文全文数据库、中国数字化期刊群、万方中国法律法规全文数据库、科技信息子系统、商务信息子系统、外文文献数据库、数字年鉴全文数据库、英语视听大全“美国备忘录”、CNKI中国工具书网络出版总库、北大方正Apabi教学参考书、中图得瑞中国外文数字图书馆和多个试用数据库。 
图书馆始终恪守“读者第一、服务育人”的宗旨，不断健全服务体系，做好各项读者服务工作，已向全校读者提供外借、阅览、参考咨询等服务，以及用户教育和培训，尽量满足广大师生员工的需求。馆内设有现刊阅览室、过刊阅览室、专业阅览室、电子阅览室，还辟有学生自习室。为了便于教师的教学和科研工作，设有教师资料室。图书馆共有阅览座位约2000个。各部室均采取全开架借阅方式，外借和部分阅览室服务时间已达到每周80小时，其余的阅览室也相应延长了开放时间。
仰恩大学报
仰恩大学报是仰恩大学的校政报纸。报纸由第一版头版，第二版综合版，第三版英文版，第四版仰恩湖副刊这四版构成。第一版头版，主要报道校园行政新闻、学校重大事件、学校短波等；第二版综合版，主要报道学校教师学生等综合型新闻；第三版英文版，是《仰恩大学报》的特色版面，该版面由全英文编写，同时也具有新闻色彩与文艺色彩；第四版仰恩湖副刊，该版面由湖畔心语、八闽风情、社团风采、诗词苑等版块构成，具有很强的文艺性。
《仰恩大学报》编辑部是报纸编辑的总负责部门，位于福建省泉州市洛江区马甲镇仰恩大学第一教学区仰光楼一楼。主要负责审稿，发稿，校样以及《仰恩大学报》记者团的管理等。
《仰恩大学报》学生通讯社（简称：学通社），原名《仰恩大学报》记者团，部署于《仰恩大学报》编辑部下。学通社分为新闻部、文艺部、英文部、摄影部、编排部、审校室、办公室、人力资源部、外联部以及分布在各院系的各个记者站。学通社为《仰恩大学报》提供新闻稿、英文稿、文艺稿，为《仰恩大学报》提供第一手的新闻图片，并负责每期报纸各版面的排版。
每个部门在每学期都会对新进人员组织由各学院专业教师或各部门顾问记者进行长期性的系统培训。保证校报记者团能拥有过硬的计算机技术，又能立足于校园人文生活，又能够培养文艺创作人才，外交人才和摄影人才。
新闻部、文艺部、英文部、以及摄影部为《仰恩大学报》提供新闻稿、英文稿、文艺稿，为《仰恩大学报》提供第一手的新闻图片。将原有的编排部与宣传部合并统一为编排部，主要负责每期报纸各版面的排版，对编辑部电脑的维护，网站建设与管理，以及《仰恩大学报》电子刊的制作，校园宣传栏的制作，校园活动海报的设计等。编辑部将从各部门中抽取若干名记者，作为审校室的成员。由编辑部老师进行强化指导，其将负责今后报纸、网络、电子杂志等稿件的校审工作。办公室将负责学通社各部门的协调，办公室的管理等，该部门组织庞大，因此要求该部门需要精明能干。人力资源部主要负责人力资源调度。外联部主管外联工作。分布在各院系的各个记者站深入各院系，使校报与各院系保持直接联系。
学生社团
截至目前，仰恩大学共有学生性社团30余个。校园活动剪影(11张)
公共关系协会
红城文学社
摄影协会
舞蹈协会
音乐协会
舞台剧社
书画社
物流管理研究会
市场营销协会
经济研究会
人力资源管理协会
就业与创业者协会
数学建模研究会
军事爱好者协会
ERP沙盘协会
长跑协会
英语学习社
心理协会
商务学习社
集邮协会
金融学会
电脑协会
健美操协会
篮球协会
网球协会
足球协会
排球协会
羽毛球协会
武术协会
乒乓球协会
除此之外，还有校学生会，各院系学生会，团委及个院系团委，红十字会，青年志愿者，跆拳道协会等学生社团。其中学生会，团委，红十字会在旧区南洋楼办公，其他社团则在旧区宏船楼办公。

近年仰恩大学录取分数线
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