标题：天线宝宝
作品简介
诞生1996年，Ragdoll公司和BBC签约，开始制作了这个长达260集、每集30分钟的幼儿节目，主要的收视对象是12个月大到5岁的学龄前幼儿。Rag Doll 国际节目经理 Nick Kirkpatrick强调：“《天线宝宝》不是教育节目，和《芝麻街》或大家都知道的很多儿童节目不一样。《天线宝宝》只想呈现孩子在游戏中学习、发展的有趣经验。《天线宝宝》这个节目也是根据这个想法发展出来的。”
《天线宝宝》有两个元素：一个是“幻想园地”、一个是“真实纪录”。“幻想园地”是指《天线宝宝》的主要场景“神奇岛”，岛上有许多幻想奇观，让孩子有创造力、想像力；四个天线宝宝在神奇岛上玩乐，彼此之间有良好的关系，没有暴力，虽然很多事情都不懂，但是很喜欢学习。天线宝宝们是科技的产物，是幻想的人物，不等同于人类，所以不一定要有父母、兄弟姊妹等人类关系。
Nick Kirkpatrick 说：Ragdoll公司很注重全球各地的《天线宝宝》配音版本，期望原来每个角色的个性都不会因配音而失真，也期望能用日常生活中的语言来配音。发展在英国，天线宝宝是家喻户晓的明星娃娃，不论大街小巷，小朋友们都在模仿天线宝宝的动作、说天线宝宝儿语和唱天线宝宝的儿歌，就连美国也造成相当的轰动，上个月，美国ABC News才针对天线宝宝做一系列的报导和研讨，事实上，天线宝宝在英国播出只不过一年，就引发观众极大的回响，在英国可说是儿童节目的一大盛事；相对的，在美国PBS已播出近三十年而历久不衰的「Sesame Street」与英国BBC的「天线宝宝」均为幼儿节目，但两者的节目风格却大异其趣，「天线宝宝」的内容极为简单、安全，而「Sesame Street」则放入很多的讯息。另外，在发展中国家，例如非洲地区，由于缺乏制作费，需仰赖许多国外进口的节目，但也没有一部能像天线宝宝播出的效果这么好，令当地小朋友着迷。
它呈现孩子们在游戏中学习、发展的有趣经验。天线宝宝家族由4个可爱的天线宝宝和一个太阳娃娃组成。四个可爱的天线宝宝生活在宝宝乐园里，每天都发生着许多有趣的故事。他们的故事已经在113个国家被翻译成45种语言，受到全球约十亿儿童的喜爱。[1]
制作信息
执行制作：大卫·G·希勒、维克·芬奇 每集长度：25分钟 配音演员：赵述仁、曲敬国、翟存元、王俪桦、唐烨、郭政建
播出信息
首播频道：英国广播公司（BBC） 播出日期：1997年3月31日－2001年1月5日 2003年 - 2005年
人物详解
主要人物丁丁（TINKY WINKY）、迪西(DIPSY)、拉拉(LAA-LAA)、波(Po)人物简介丁丁（紫色）是个子最高也是最绅士的天线宝宝，到外面散步时，喜欢唱他的丁丁歌。丁丁喜欢跳舞和打天线宝宝剧照(11张)滚，最喜欢的东西是一个红色的手提包。他喜欢所有的天线宝宝，但和迪西是最好的朋友。
迪西（绿色）个子第二高，喜欢戴帽子，经常戴的一顶帽子是奶牛花纹的。因为觉得这样很有型，风格对迪西来说可是很重要的事情。迪西有他自己独特的舞步和打招呼方式。他很爱其他的天线宝宝，但总刻意和其他人保持距离，因为想要装酷。他喜欢唱“Bup-a-tum,bup-a-tum”
拉拉（黄色）是最快乐、最爱笑的天线宝宝。拉拉喜欢唱歌、蹦蹦跳，最常讲的字就是“好惨”。拉拉很喜欢一个橘色的球，常带着它到外面跑、跳、追逐等。想事情时的她姿态很象企鹅，她总是要知道其他的天线宝宝在哪里，任何一个不见了她就会急着寻找。小波是她的好朋友，她喜欢唱“啦啦喂，啦啦喂”。
小波（红色）是最可爱最矮的天线宝宝。她喜欢跳上跳下来表达自己快乐、热情及惊喜的心情。最常讲的字就是“再来，再来”。她常骑着滑板车在山坡上飞驰，还有盯着屋子中央那颗柱上的按钮和遥控器。小波喜欢的歌是“斐点、斐点、斐点”，是广东话“快点、快点、快点”或“慢点、慢点、慢点”的意思。
动画目录
第一部第一季 01 天线宝宝来了02 喔喔，乱七八糟03 最喜爱的东西04 来和天线宝宝跳舞05 跟着音乐跳起来06 欢乐颂07 准备...站好...开始08 抱抱09 睡觉了10 忙碌的一天11 手 脚 脏脏的膝盖12 大大小小的动物13 开始启动吧14 神秘惊喜15 天线宝宝圣诞快乐16 下雪了17 那是什么18 快乐识气象19 天线宝宝躲猫猫20 看,看……21 喔!第二季01 一起来劳动 Time for Work02 活动乐趣多 On the Move03 越闹越有趣 Messy Fun!04 摘水果 Fruit Picking05 开饭了 Foodtime06 红色橙色 Colours-Red and Orange07 画画天地 Painting08 我爱我家 Hometime09 快乐一日游10 欢乐水世界11 玩泥巴12 天线宝宝在哪里13 户外活动真开心14 乖乖做游戏15 热热闹闹过节日16 淘气的努努[2]第二部01 杰西的花盆02 班森的新家03 我们去看河04 做运动 05 金色和银色06 弹钢琴07 我们要洗小马08 我的剪贴布 09 我们的灯塔10 和苏菲一起画画11 捡石头12 溜冰13 爷爷的摩托车14 我们去散步15 依莲和苏菲16 亚利在唱早安歌 17 我们在做什么18 给妈妈做早餐19 去看海豹20 我们的新衣服第三部01 看山羊02 猜东西游戏03 我们来打鼓04 玩起床05上面和下面06 认识“6”07 我们去买菜08 去上学09 看小狗10 认识“9”11 去表哥家睡觉12 喂小鸟13 手摇风琴14 找松鼠15 去爬山16 我去牧羊17 浇花园18 我们去坐火车19 杰克与魔豆20 我们的沙盏第四部1 找兰钟花2 我们的脚踏车3 认识“1”4 在盘子做动物5 印度莎丽6 叶子7 我们的故事8 跑步9 好玩的阿姨10 印度故事11 我们的公园12 天鹅13 体育馆14 打保龄球15 猴子16 金鱼池17 弹吉它18 灯塔19 有趣的阿姨20 蚂蚱第五部01 给小宝宝唱歌02 在冬天喂羊03 去教堂洗礼04 我们要去敲钟05 玩陀螺游戏06 做圣诞卡片07 认识“蓝色”08 帮爸爸洗车09 认识“5”10 去看企鹅11 有趣的阿姨12 看我妹妹做体操13 我要来洗碗14 买圣诞树15 去看牙医16 帮忙挤牛奶17 好玩的阿姨18 种花19 学做蛋莎拉20 讲故事给弟弟听第六部01 做风车02 我们去游泳03 打冰球04 捡落叶05 听故事06 我们都来打鼓07 故事阿姨和跳跳兔08 洗米蒸饭09 郊外看白鹭10 故事阿姨跳舞龙11 去拣螺12 找变色龙13 学弹钢琴14 修狗屋15 听印度阿姨讲故事16 打宝龄球17 看大象18 头和臂膀19 我们一起跳舞20 和爸爸去玩沙21 故事阿姨和蛇
小游戏
第01款 天线宝宝滑雪：原先本站介绍过一个天线宝宝滑草地一样的，只不过这次滑雪，分两种难度，操作：鼠标点击出现的左右方向箭头
第02款 天线宝宝乐园之赶兔子：移动鼠标即可
第03款 我的天线宝宝家园：让孩子自由创建天线宝宝的家园
第04款 天线宝宝乐园涂色：给天线宝宝的家园涂上颜色，发挥用户的想象力，让天线宝宝居住在一个漂亮的家园里！
第05款 天线宝宝的传音筒：三个传音筒冒了出来，分别点击看看他们在说什么？对，有的还再唱好听的歌。
第06款 天线宝宝喜爱的东西：将4个天线宝宝喜爱的物品放到他们的身边去。
第07款 天线宝宝给动物找伴：很好玩的锻炼天线宝宝系列游戏之一，共以前介绍的那个天线宝宝阅兵动物游戏差不多，但是这个是配对的，找出一样的动物，老虎、长颈鹿、 蝴蝶等等。
第08款 与天线宝宝捉迷藏：天线宝宝们都藏了起来，用户来找找他们吧。
第09款 帮天线宝宝找他们喜爱的东西：突然一阵狂风，将天线宝宝的东西刮到了天上，用户来帮他们分别找到它们各自喜欢的东西吧
第10款 天线宝宝拉拉的故事书：让天线宝宝拉拉来教用户英文。
教育哲学
节目概要“节目的第一准则就是喜剧——如果没有趣味性，那就不是天线宝宝。”
——安德鲁·达文波特，天线宝宝共同创作者
“孩子，特别是年龄较小的孩子，生活在与我们周遭一模一样的世界里，但是他们的感知不同。因此，作为一个成人，为孩子做的最重要的一件事就是倾听他们和理解他们。孩子们喜欢被倾听——因此，当我和安德鲁一起创作天线宝宝的时候，我们花费了相当多的时间观察和倾听孩子，我们试图找出自己以前的感觉，怎样才能象一个孩子般感觉周边，同时我们也分享我们从孩子不同的感知观点中所学到的东西。沿着这个思路，我们发现成人与儿童思考模式上存在的不同其实非常有趣，因此我们也乐在其中——并将趣味（乐趣）作为节目的中心基调。”
“小孩子还喜欢尝试，通过一遍又一遍做相同的事情来检验他们的经验。一而再，再而三的将杯子里的东西倒腾出来也许从一个爱整洁的成人眼里是使他灰心的事情，但久而久之，孩子们着迷的做这些事情的时候，他们已经学会了形状和大小，什么是适合的，什么不是。这就是丁丁为什么有一个大袋子并且喜欢把什么东西都往里放的原因。”
“安德鲁和我经常说，孩子们理解天线宝宝，天线宝宝也理解孩子们。这是因为我们节目所设计的‘对话’——我们不会将场景往前发展，而是预留了足够的时间直至孩子们作出反应。如果用户独自观看天线宝宝，用户将只能看到这其中一半的‘对话’，但是如果用户够幸运的能够和一个孩子一起观看天线宝宝，用户将会从他那得到另外一半的‘对话’”。
“请挤出时间和孩子一起观看天线宝宝，并观察是什么抓住了孩子的吸引力。抛弃我们固有的思维模式，而尝试用孩子的思维方式去理解是培养孩子创造力的第一步。”
——安·伍德。天线宝宝共同创作者，碎布娃娃公司。
天线宝宝节目是孩子们玩耍的盛典。这个系列节目用一种友善的方式为0-3岁孩子介绍了神奇美丽的高科技。
每一集描写的都是天线宝宝在天线宝宝国度里，高科技提供给他们所需要的一切——烤面包机，奶昔机和一个尽职的滑稽的真空洗尘器——努努。当天线宝宝肚子前面的屏幕亮起来时，将会带来真实世界里孩子们生活的画面，天线宝宝最喜欢这些孩子们。
2003年一月，一个将早期学习概念作为重点的新的剧情系列“天线宝宝无所不在”推出了。这个新的10分钟一集的剧情描述的天线宝宝生活在一个看上去奇特的，如工作室一般的环境里。结合了有趣的幽默，计算练习和悦耳的音乐节奏，特别为发展孩子的感官技巧而设计。每一集都将生活在真实世界中的孩子们插入到剧情中，他们来自世界各地，如俄罗斯，韩国和印度等。
天线宝宝节目让小观众们享受到一个可信任的、有趣的半小时：在一个好玩的，充满想象力的世界里居住着彬彬有礼的和可爱主角，每天探索和体会周围所发生的一切。这个系列也是让家长学会通过孩子的眼睛发现事物的极佳机会。教育哲学我喜欢小孩子笑。
如果他们笑了，就代表他们放松了；
如果他们放松了，就代表他们更有自信了；
如果他们自信了，他们就会敢于好奇；
如果他们非常好奇，那他们就将在理解中成长。
Anne Wood 碎布娃娃公司的奠基者和创作总监
天线宝宝节目掌握了低龄孩子观看电视采用的是完全不同于大孩子和成人的方式的诀窍。节目大量采用重复，大动作，鲜亮的颜色和缓慢的故事情节，使孩子们能非常自然的发展他们的想象力，思考能力和听的技能。剧情的结构安排相似，孩子们可以提前一步预告出天线宝宝的动作，从而鼓励他们的预想能力和记忆能力，更为关键的是，准确的预告培养了孩子们的自信和自尊。 
天线宝宝节目为最年轻和最敏感的新一代的电视小观众提供了一个去感受安全和不断变化世界的机会。这个特别的系列节目专为这样一些需要精心培育的观众而设计。
以下是天线宝宝节目促使孩子学习的方法：
使用喜剧的方法激发孩子思考 
当孩子们看着天线宝宝发笑时，用户就能确定他们已经在跟着故事情节走了，更重要的是他们对屏幕上发生的有了意识。
鼓励说话 
天线宝宝的语言是基于12-18个月孩子的第一个单词。反应测试显示，孩子们对待天线宝宝就象对待他们的兄妹一样。不时纠正他们犯的错误并告诉他们该怎么做。
鼓励倾听 
天线宝宝节目“停止和听”环节，当喇叭出现的时候，天线宝宝都会停下来把所有的注意力放在听上面。这样使得孩子们也一起听故事，旋律和声音。
通过反复的方法来教授 
在天线宝宝的国度里，事情一遍又一遍的重复发生。并留有充裕的时间让孩子周边玩具(19张)们去思考事情的因与果。允许孩子们去预测将会发生什么。
提倡关爱 
天线宝宝之间非常友爱。他们最喜欢的就是大大的拥抱。
增加自信 
天线宝宝节目的步调和反复能使孩子们一遍遍锻炼他们的基础技能和概念。能准确成功的预测下一步发生什么可极为重要的建立一种“我能做到”的自信。
建立自尊 
孩子们深入节目能在其中找到他们自己，无论是通过辨别角色还是场景。在节目中插入的真实世界里的孩子们做真正的事情，能使小观众们看到和自己一样的孩子们正在做的事和环境。
鼓励运动 
天线宝宝喜欢舞蹈，跳跃，拉伸，滚动和奔跑。观看节目也不是一种被动的行为，孩子们喜欢加入到天线宝宝队伍里来，这就帮助孩子们增强了身体认知，鼓励他们加入到游戏中。
提倡个性 
尽管天线宝宝在一起分享快乐，但是他们各自都拥有显著的不同的性格特点，小观众们能接受他们的不同和独立的兴趣。
太阳宝宝已成为LOLI  当初的太阳宝宝。
丁丁同志风波
起因
1999年，《天线宝宝》在美国播出后，曾引起福音派的保守教会人士杰瑞·法威尔（Jerry Falwell）的批判，他质疑其中一名主角紫色的“丁丁”其实是同性恋，而他头上的倒三角形天线及身上的紫色，都是同性恋的象征。他的言论刊登于《National Liberty Journal》1999年2月号。事实上，早在1997年推出时，学术及文化评论员Andy Medhurst就已提出有关质疑，并刊登在当年7月号的《The Face》杂志。
后续
2007年，波兰政府也打算对《天线宝宝》开刀；当时该国教育部才因解雇宣扬同性恋的老师，受到欧盟官员的批评。2007年5月，由波兰政府委托，负责监督儿童权益的一个组织代表依娃·苏文史卡在28日出版的《Wprost杂志》表示，她质疑《天线宝宝》鼓吹同性恋。她说：“丁丁拿了一个女用红色皮包，一开始，我并不知道他是个男孩，我还在想，那皮包真是累赘，后来，我才逐渐意识到，那也许是一种同性恋的讯息。”不过在同月的30日，苏文史卡又否认有关的言论。
同名杂志
《天线宝宝》（英语原名：Teletubbies），是英国广播公司（BBC）与Rag Doll公司制作的幼儿节目，主要观众对象是1—4岁的儿童。2010年《天线宝宝》杂志同步上市，由学友园教育传媒集团独家运营。
《天线宝宝》杂志中延续了让孩子们在游戏中学习、发展有趣经验的理念。杂志每月一期，共24页正文，包含涂色画画、形状归类、数数及写数字、读故事学汉字等内容。4个天线宝宝引发一个个有趣的任务，让孩子从中锻炼认知识别、观察寻找、体验乐趣、语言理解等能力。边玩边学，尽在“宝宝乐园”。