标题：江汉艺术职业学院
学院简介
基本信息▪ 中文名：江汉艺术职业学院[1]本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
▪ 大学性质：公立
▪ 学校类型：艺术
▪ 招生范围：大陆
▪ 校 风：尚德 明理 崇知 精艺
▪ 校 训：德艺双馨 庄敬自强
▪ 学院地址：湖北省潜江市师范路16号学院概述学院于1958 年创建。校园规划科学，布局合理，环境优美。已建成教学楼、音乐楼、美术楼、演出厅、体育馆、餐厅礼堂楼、综合大楼等现代化大型建筑。当代学生公寓、图书馆等配套设施一应俱全。校园内佳江汉艺术职业学院(19张)木成荫，繁花似锦，绿草如茵；假山池沼，翠竹修林，辉映成趣。是全国绿委表彰的“绿化四百佳单位”之一和省教育厅命名的“园林式学校”，已连续四届被省委省政府授予省级“文明单位”和“最佳文明单位”称号。
学院教学设备先进、齐全。装备有6个大型舞蹈教室和近300间钢琴房，8 个专业画室和 2 个艺术作品展览室 ; 有钢琴 260 架、其它乐器近 800 件、各种道具服装 8500 余件 ; 有电教演播中心、电子力度钢琴室、微格教室、语音室、多间多媒体教室和计算机室等教学功能用房。
学院专业师资力量雄厚，有专任教师122人，有正副教授、省管专家、特级教师48人，讲师55人。聘请了著名歌唱家蒋桂英、著名舞蹈表演艺术家何大彬、杨凤仙等6人为学院艺术顾问或客座教授。学校环境(3张)
学院现开设有学前教育（音乐方向）、音乐教育、艺术设计、播音与主持艺术、文秘与办公自动化、计算机技术等专业 ，动漫设计与制作。
学院的培养目标是：为地方经济发展和社会进步培养具有现代市场意识和创业、敬业精神，掌握本专业的基础理论和基本技能，专科层次的实用型、技艺型、复合型人才。
学院办学经验丰富，教书育人质量过硬。培养的毕业生供不应求，备受用人单位好评。每年春夏之交总有几百家用人单位（如深圳、珠海、福州、上海等沿海城市及北京、武汉等内地的幼儿园、广告公司、电视台、艺术培训中心和大型企业、政府机关）的领导亲临学院，参加毕业生供  外国友人访问
需见面会。管理、信息技术、英语等学科的毕业生被用人单位争相预聘，要求订单培养。学前教育（音乐方向）、音乐教育、舞蹈、艺术设计等专业的毕业生就业率高达 85%，其中学前教育（音乐方向）毕业生的供求比已达 1:10 以上。随着社会对各类实用型人才需求的不断提高，随着国家素质教育的深入开展和艺术教育、学前教育的迅速发展，学院的毕业生将拥有更多的就业机会和更广阔的发展前景。
学院已在深圳、珠海、厦门、武汉、上海等地设立就业办事处 , 负责联系毕业生的就业事宜。另外，学院与多所重点本科院校建立合作关系，优秀毕业生可以通过考试，升入本科院校读本科，与本科院校学生享受同等待遇。[1]
主要院系
音乐学院
设计学院
管理学院
教育学院
初等教育（音乐方向）
动漫设计
旅游管理
学前教育
音乐表演
服装设计
酒店管理
初等教育
艺术设计（室内外装修设计方向）
初等教育（语文方向）
主持与播音
艺术设计（商业美术设计方向）
软件技术
舞蹈表演
广告设计与制作
计算机多媒体技术
初等教育（舞蹈方向）
计算机网络技术
初等教育（英语方向）
商务英语（国际贸易方向）
设计学院
设计学院是我校师资力量雄厚、学生素质优秀的学院。下设基础和设计两个教研室，现有专职教师32人，兼职教师8人，其中副教授2人，具有硕士学位7人，双师素质教师24人，占专职教师总数80%，教师结构合理。
设计学院开设的教学专业共有四个：艺术设计（室内外装修设计、商业美术设计方向）、广告设计与制作、动漫设计与制作和服装设计专业。在校学生总数1128人，共34个教学班。全院现有公共理论教室40个，画室16个，专业机房6间，有喷绘实训室、雕刻实训室、设计制成（平面、环艺）实训室、立体裁剪实训室、动画拷贝室、动画后期制作输出实训室等。
设计学院坚持以教育部“16号文件”为办学方针，以市场为依托，以就业为导向，产学结合，加快专业建设与课程开发，优化教学手段，更新培养模式，提高整体办学水平。
几年来，我院教师的教学水平和科研能力在开展教学改革的过程中得到了很大提高：已有两篇学术论文在全国核心刊物上发表，二十数篇论文在省级以上刊物发表；教师主编高职高专“十一五”规划教材五件，参编高职高专“十一五”规划教材八件；在省级以上刊物上发表美术作品十五件；在湖北省第二届高校艺术节教师组中三副作品获奖；五位教师的论文在湖北省第三届高校艺术节上获奖；一位老师出版发行作品专集。
为扩大交流，检验教学成果，我院积极组织学生参加各类设计大赛并多次获奖：在国际奥委会文化与教育委员会主办，中体产业集团股份有限公司等单位承办的“2008奥林匹克之旅书画艺术展”中，我院学生分别荣获一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名的好成绩；在“河南省首届和谐绿城广告招贴设计大赛”中，我院学生获一等奖1名、二等奖1名，三等奖2名；在“第二届湖北省高校艺术节”上，我院学生获三等奖1名；在“2008年湖北省邮票设计大赛”中，我院学生作品分别获得一、二、三等奖共7名。
在提高学生专业技能的同时，设计学院积极组织学生利用课余时间开展丰富的文体活动，极大的提高了学生的综合素质。品牌活动“十佳歌手大赛”、“迎新年化妆晚会”、“色彩与梦演讲比赛”等文体活动充分展示了设计学院学生的综合素质与能力；每年一次的“视觉传达设计大赛”等设计比赛更是给同学们提供了更多展示专业实践的机会，为学生的设计实践提供了宽广的平台。
江汉职院设计学院的发展前景是广阔的，相信在社会各界人士的关心下，设计学院会更加努力，不断完善，为社会主义现代化建设培养更多高素质技能型专门人才。[2]
对外活动
校际合作“大专生申请入读布莱彻斯坦理工学院1年，成绩合格便可获取包括中国教育部在内的国际认同的本科学历证书，  与玛丽·米尼签订校企合作关系学习2年成绩及格即可被授予硕士学位。”爱尔兰布莱彻斯坦理工学院（简称ITB）院长玛丽·米尼博士介绍说。2012年5月16日，江汉艺术职业学院与布莱彻斯坦理工学院校际合作签字仪式在江汉艺术职业学院举行。
玛丽·米尼一行在江汉艺术职业学院院长杨文堂等人的陪同下参观了学校，杨文堂向其详细介绍了学校的规模和发展现状，双方就如何进一步加强学校间的交流与合作进行了会谈。
布莱彻斯坦理工学院是爱尔兰官方推荐的院校,也是中国教育部认可的30所爱尔兰公立高校之一。该校成立于1999年，是一所新兴专业的理工类院校。学校由商业与人文学院和信息与工程学院组成，课程设置符合爱尔兰全国及国际标准，为经济与技术、商业、社会与文化发展方面提供高等教育与培训，提供国家证书和学位课程。
据了解，布莱彻斯坦理工学院将针对江汉艺术职业学院商科类（比如酒店管理）以及计算机科学专业的专科学生提供留学机会，只要大专毕业生雅思考试达到5.5，就可申请到布莱彻斯坦理工留学，经过一到两年的学习，可直接获得Higher Diploma证书（相当于本科学历）以及受中国教育部和世界各国认可的硕士学位。[1]参观访问在潜江市委常委、宣传部长陈洪思的陪同下，中国戏剧影视研究院副院长兼艺术总监侯耀华今天下午来我校参观访问。学院领导杨文堂、关宗平、张书银、廖兆泉接待了侯耀华一行。著名艺术家侯耀华参观访问(3张)
杨文堂院长等向客人详细介绍了学院的办学规模和发展情况，侯大师对江汉艺术职业学院办学给予高度评价及肯定。侯大师非常关注艺术教育事业，他说，艺术传承与创新是一个民族文化发展的重要手段，高等院校尤其是艺术类高等院校应该担负起更加重要的职责。在谈到语言艺术时，侯大师指出：汉语是世界上最美的语言之一，说好普通话，写好规范字，是我国语言教学与语言艺术的主要任务。访问过程中，侯大师与学生代表进行了专业交流并合影留念。侯大师告诫我院主持与播音专业的同学，语言表演艺术是声与气的完美结合，一定要多实践，在实践中体会，在实践中成长，在实践中创新。
在参观学校图书馆后，侯耀华为江汉艺术职业学院题词：“后继有人”。
作为相声大师侯宝林次子，侯耀华先生长期活跃在文艺舞台，在相声、小品、话剧、主持等方面都有脍炙人口的表现。侯大师此次访问潜江是应潜江市委的邀请作文化调研与艺术采风。[1]
特色专业
音乐教育专业
培养目标：具备较扎实的专业基础理论和较强的实践技能，胜任音乐教育教学的中小学音乐教师和社会音 乐工作者。
主干课程：中外音乐史、音乐欣赏、民族民间音乐概论、合唱与指挥、即兴伴奏与歌曲写作、声乐、钢琴、舞蹈、器乐、音乐教学法、和声学、基本乐理、视唱练耳、教育学、心理学等。江汉艺术职业学院举办的各类活动(15张)
音乐表演专业
培养目标： 有较强的舞台表演能力、文艺活动组织能力的应用型高级专业人才。
主干课程： 基本乐理、视唱练耳、中外音乐史、声乐、钢琴、器乐、和声学、歌曲写作、音乐欣赏、合唱与指挥、即兴伴奏 形体与舞蹈等。
舞蹈表演专业
培养目标： 有较扎实的专业理论基础的优秀舞蹈教育、表演人才及社会舞蹈工作者。 
主干课程： 芭蕾基本功、古典舞蹈基本功、民族民间舞、现代舞、舞蹈艺术导论、舞蹈解剖学、舞蹈创编、舞蹈教学法、中外舞蹈史、剧目等。
  外国学者访问团艺术设计专业（电脑艺术设计）
培养目标：具备较扎实的专业基础理论知识和较强的实践操作能力，具有较高的艺术修养，能将传统的工艺设计手段与电脑技术相结合的各类电脑艺术设计的高级综合型人才。
主干课程：美术专业基础课、设计基础课、电脑设计基础课、广告设计、展示设计、室内设计、效果图设计、时装设计、CI设计、环境设计、电脑绘画、三维动画设计与制作、各类电脑设计软件的应用（PHOTOSHOP、3D.MAX、CORELDRAW、ACAD2000、PREMIRE等）、多媒体设计等。
艺术设计专业（环境艺术设计）
培养目标：具备本专业所必须的文化基础知识、专业知识和熟练的专业技能，具有从事本专业实际工作的综合能力的技术性专业人才。  原国家教委副主任何东昌为学院题辞
主干课程：高等数学、大学英语、计算机应用基础、建筑制图、设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、环境艺术概论、计算机辅助设计（含建筑CAD、3Dmax、photbshop）、透视与设计表现、环境景观设计、环境建筑设计、环境雕塑设计、环境照明设计、展示设计、工程造价与施工管理等。
艺术设计专业（装潢艺术设计）
培养目标：具备本专业基础理论知识，具有较强的实践操作能力，能独立从事装潢设计、包装设计、广告设计、企业形象设计及相关技术管理的应用型专业技术人才。
主干课程：英语、计算机基础、素描、平面构成、基础摄影、色彩构成、立体构成、艺术设计史、图形设计、计算机辅助设计、字体设计、标志设计、编排设计、广告设计、包装设计、展示设计、室内设计原理等。
艺术设计专业（装饰艺术设计）
培养目标：具备本专业基础理论知识，具有较强的实践操作能力，能独立从事装饰艺术设计与制作的高级专业人才。 主要课程：素描、色彩、平面构成、工笔重彩、摄影、现代装饰基础、丝印装  原国家教委副主任何东昌来学院视察饰技法、陶瓷装饰技法、漆画工艺、浮雕装饰工艺、综合材料装饰、史论等。
广告设计与制作专业
培养目标：具备较扎实的专业基础理论知识和较强的实践操作能力，具有较强的市场分析能力和现代广告策划、创意、设计、制作、发布理念与技能的中、高级应用型人才。 
主干课程： 设计概论、设计美学、广告学、 电脑图文设计、平面·立体·标志广告设计、 传播学、企业形象整体策划等。
主持与播音专业
培养目标：具备较扎实、系统的专业基础理论知识和较强的专业实践技能的实用型主持与播音类专门人才。 
主干课程：古代文学、中国现当代文学、语法修辞、采访与写作、普通话语音、播音发声、播音基础、 新闻播音学、广播电视播音与主持、播音文体业务、新闻采编、广播电视节目制作、广告编播艺术、文艺作品演播、形体、美学等。
校园文化
校徽释义整个标志形状呈圆形，符合现代高校标志设计的潮流，具有时代感。 标志主体形状由三条曲线和一个圆形组
  校徽成；曲线形如手，圆形形如太阳 。寓意为：用手托起一轮太阳，代表希望，象征着学院的发展蒸蒸日上。 圆形和曲线组成一优美的舞蹈动作，代表学院办学的艺术特色。 圆形、曲线组成一跨越动作，放在地球的上部，代表正在跨越地球，象征学院的发展趋势-------迈出中国、奔向世界！ 三条曲线呈流水，代表“长江”和“汉水”，寓为：江汉。 标志颜色清新、自然，象征学院的朝气和活力。[1]校歌品鉴江汉明月升起来
—————————2010年武汉城市圈（潜江）高等职业教育论坛(9张)
作词：易重礼 
作曲：音乐学院
演唱：全院师生 
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襄河水，连碧海，
楚天云，作五彩，
玉宇琼楼动管弦，  原国家教委副主任邹时炎视察学院
江汉明月升起来，升起来！
月照摘桂楼，
情满读书台。
一曲芳菲传天外，
艺苑好丰采。
江汉明月升起来，升起来！
红杏树，云中栽，
歌舞琴，耀华彩。　
学子如花春如海，
江汉明月升起来，升起来！
桃李坐春风，
杏坛多英才。
一曲芳菲传天外，
艺苑好丰采。
江汉明月升起来，升起来！ [1]