标题：管理理论与实务
图书信息
书　名　管理理论与实务(工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目)
丛 书 名　21世纪高等职业教育财经类规划教材·基础课系列
标准书号　ISBN 978-7-115-26061-1
编目分类　C93
作　者　万佳丽 主编
译　者　--  [1]
责任编辑　刘琦
开　本　小16 开
印　张　16
字　数　383 千字
页　数　250 页
装　帧　平装
版　次　第1版第1次
初版时间　2011年9月
本 印 次　2011年9月
首 印 数　-- 册
定　价　32.00 元
内容提要
本教材遵循“理论够用，重在实践”的原则；以实用性、应用性为准则；突出课程教学的职业性、开放性和综合性，以“激发兴趣，打好基础，提高素质，倡导创新”为宗旨；根据社会组织管理的基本原则、技术和方法，以管理的职能为主线，将全书的内容设置为8个模块：管理概述模块、决策模块、计划模块、组织模块、领导模块、控制模块、创新模块、现代管理中的热点问题模块。每个模块都由目标与要求、导入案例、理论与背景知识、实务与实训任务组成。
本书不仅适用于高职高专经济、管理类学生，也是高职高专各专业了解管理学知识的通用教材，并且也适用于各类企事业单位管理人员的培训，以及社会自学者作为必读参考书。
目　录
模块一 管理概述　1
第一部分 理论与背景知识　2
第一节　管理的概念与作用　2
第二节　管理的主要思想及其演变　7
第三节　管理者的分类与技能　25
第四节　管理的基本原理　28
第二部分 实务与实训任务　33
任务一　思考与讨论　33
任务二　案例分析　35
任务三　情景模拟实训　36
模块二 决策　38
第一部分 理论与背景知识　39
第一节　决策的概念和过程　39
第二节　决策的影响因素与原则　43
第三节　决策的类型和方法　45
第二部分 实务与实训任务　61
任务一　思考与讨论　61
任务二　案例分析　63
任务三　情景模拟实训　66
模块三 计划　68
第一部分 理论与背景知识　69
第一节　计划的类型与制定过程　69
第二节　计划工作的方法　75
第三节　目标管理　79
第二部分 实务与实训任务　85
任务一　思考与讨论　85
任务二　案例分析　87
任务三　情景模拟实训　90
模块四 组织　93
第一部分 理论与背景知识　94
第一节　组织设计基础　94
第二节　组织的基本问题　103
第三节　几种常见的组织形式　111
第四节　人员配备　117
第五节　组织变革　119
第二部分 实务与实训任务　122
任务一　思考与讨论　122
任务二　案例分析　124
任务三　情景模拟实训　128
模块五 领导　132
第一部分 理论与背景知识　133
第一节　领导与领导者　133
第二节　人性假设与领导风格　140
第三节　激励与激励理论　143
第四节　人际间的信息沟通　150
第二部分 实务与实训任务　155
任务一　思考与讨论　155
任务二　案例分析　157
任务三　情景模拟实训　159
模块六 控制　162
第一部分 理论与背景知识　164
第一节　控制的基本概念　164
第二节　控制的类型　169
第三节　控制过程　175
第四节　控制方法　181
第二部分 实务与实训任务　188
任务一　思考与讨论　188
任务二　案例分析　191
任务三　情景模拟实训　193
模块七 创新　196
第一部分 理论与背景知识　199
第一节　创新概述　199
第二节　创新的内容　204
第三节　创新的方法和策略　206
第四节　创新的过程　210
第二部分 实务与实训任务　215
任务一　思考与讨论　215
任务二　案例分析　216
任务三　情景模拟实训　218
模块八 现代管理中的热点问题　220
第一部分 理论与背景知识　222
第一节　知识管理　222
第二节　冲突管理　225
第三节　危机管理　231
第二部分 实务与实训任务　239
任务一　思考与讨论　239
任务二　案例分析　240
任务三　情景模拟实训　242
综合实训　244
参考文献　250
图书信息
作者：尤建新，苏文　编著  
ISBN：10位[7560836437]13位[9787560836430]
出版社：同济大学出版社
出版日期：2007-9-1
定价：￥28.00元
内容简介
本书对管理理论做了论述，对计划、组织、领导、沟通、激励、控制等管理职能作了阐述和分析，并立足于管理运作的实践，运用案例教学法，加深读者对管理理论的理解，提高管理实际应用能力。
全书分为六篇十八章：
第一篇中对管理的定义和管理思想的发展以及管理环境、管理创新作了简明的介绍。
第二篇对计划和计划工作以及计划的方法都作了详细的介绍。组织理论是管理学中的重要内容，给组织设计一个合理的结构是管理学中的首要任务。
第三篇内容对此进行了多方面的探讨。
第四篇主要对领导理论以及行为理论作了阐述和分析。
第五篇对人际沟通和激励理论作了专门的阐述。控制职能是管理过程中的最后一个环节。
第六篇对控制理论以及控制工作应追求有效性和应与其他职能相适应的问题做了分析。最后，还对管理发展的新趋势做了判断和分析。
编辑推荐
本书从高职高专财经类专业的培养目标出发，深入浅出地阐明理论，用丰富的案例分析突出管理实训，使读者能快速而又灵活地掌握基础管理理论和基本实践方法。
本教材专门为高职高专学生编写，也可作为企业内部训练、管理者自我学习的参考读本。
目录
前言
第一篇概论
第一章关于管理
第一节管理的定义
第二节管理者和管理工作
本章小结
第二章管理思想
第一节古典管理理论
第二节人际关系理论
第三节现代管理理论
本章小结
第三章管理环境
第一节环境概念
第二节经济环境
第三节技术环境
第四节社会环境
本章小结
第四章管理创新
第一节管理创新的概念
第二节管理创新过程
第三节创新能力与创新文化
本章小结
第二篇计划
第五章计划与计划工作
第一节计划的概念
第二节计划工作
第三节计划的类型
第四节计划的评价标准
本章小结
第六章计划的方法
第一节滚动计划法
第二节作业计划法
第三节网络计划法
第四节运筹学方法
本章小结
第七章决策
第一节决策问题概述
第二节决策过程
第三节决策方法
第四节决策的人为因素
本章小结
第三篇组织
第八章组织与组织设计
第一节组织概述
第二节组织理论
第三节组织设计
本章小结
第九章组织结构与组织关系
第一节组织结构
第二节组织关系
本章小结
第十章人力资源管理
第一节人力资源管理的主要内容
第二节人力资源战略与规划
本章小结
第十一章组织变革
第一节变革理论
第二节组织变革的实施
第三节组织变革与发展
本章小结
第四篇领导
第十二章领导理论
第一节领导的概念
第二节领导的品质理论
第三节领导的行为理论
第四节领导的权变理论
第五节管理者团体的合理结构
本章小结
第十三章行为理论
第一节个体行为
第二节群体行为
第三节组织行为
本章小结
第五篇沟通与激励
第十四章人际沟通
第一节人际沟通概述
第二节人际沟通改进
本章小结
第十五章激励理论
第一节内容型激励理论
第二节过程型激励理论
第三节强化与综合型激励理论
本章小结
第六篇控制
第十六章控制的基本概念
第一节控制的定义
第二节控制的目标、要素和过程
第三节控制的类型和有效控制原则
本章小结
第十七章控制的方法
第一节非预算控制
第二节预算控制
本章小结
第十八章管理新趋势
第一节目标管理
第二节创业管理
第三节风险管理
第四节能本管理
第五节知识管理
第六节未来管理
本章小结
参考文献
图书信息
ISBN：9787301130841
  出版社：北京大学出版社
作者：孟英玉，张桂英　主编
开本：16流行开本
页数：288
定价：29.00
内容简介
本书系统、全面地阐述了管理学的基本理论和方法，管理的计划、组织、领导和控制职能。其中计划职能包括计划、决策和战略管理；组织职能包括组织设计、人力资源管理和组织变革与组织文化；领导职能包括领导、激励和沟通。为使本书更具有实战性和指导性，每一部分都安排“管理技能训练”，通过案例分析、情景模拟和训练项目等操作，努力使读者做到理论与实践相结合，培养其相应的管理技能。同时，为增加本书的趣味性，每一部分都安排“轻松一刻”，通过管理寓言和管理游戏，让读者在学习之余得到放松。
本书可作为高等院校经济管理类专业本专科教材，也可供企业管理人员和对管理感兴趣的有关人士参考和阅读。
图书目录
模块一 管理导论
项目一　管理概述
第一讲　管理的内涵与职能
一、管理的含义
二、管理职能及其相互关系
三、管理要素
第二讲　管理的性质
一、管理的两重性
二、管理的科学性和艺术性
第三讲 管理的主体一管理者
一、管理者的定义
二、管理者的类型
三、管理者在组织中的角色
四、管理者的层次与基本技能
五、管理者的素质
……