标题：21世纪高等职业教育信息技术类规划教材：管理信息系统
图书信息
作　　者：沈美莉，陈孟建 著 丛 书 名：出 版 社：人民邮电出版社ISBN：9787115210739 出版时  间：2009-10-01 版　　次：1 页　　数：276 装　　帧：平装 开　　本：16开 所属分类：图书 > 教材教辅 > 高职高专教材
图书 > 管理 > 管理信息系统
内容简介
《管理信息系统》根据管理信息系统的最新发展，结合管理信息系统教学的需要，以管理信息系统的开发过程、组织管理过程为主线编写而成，每章内容均由案例、相关理论知识、相关实践知识、职业技能训练4部分组成，且章后均提供了实训题目。
《管理信息系统》强调在知识经济环境下管理信息系统所表现出的新特点，强调理论与实践相结合、知识与技能相结合。全书结构新颖，语言简练，内容详实，案例丰富，实用性较强。
《管理信息系统》可作为高职高专院校计算机专业、信息管理专业、电子商务专业的教材或参考用书，也可供具有中等以上文化程度的读者自学使用。 
目录
第1章 管理信息系统概述 1
1.1 人力资源管理信息系统案例一 1
1.1.1 系统简述 1
1.1.2 系统功能特点 2
1.1.3 系统技术特征 3
1.2 相关理论知识 4
1.2.1 管理的概念 4
1.2.2 数据的概念 6
1.2.3 信息的概念 8
1.2.4 系统和信息系统的概念 10
1.2.5 系统工程思想 11
1.3 相关实践知识 12
1.3.1 管理信息系统的概念 12
1.3.2 管理信息系统层次结构 14
1.3.3 管理信息系统概念结构与功能结构 15
1.3.4 管理信息系统的分类 16
1.3.5 管理信息系统的结构 19
1.4 职业技能训练 20
1.4.1 人力资源管理信息系统的内容分析 20
1.4.2 网络市场调研步骤 22
1.4.3 网络市场直接调研方法 24
1.4.4 网络市场间接调研方法 25
习题与实训一 30
第2章 管理信息系统技术基础 33
2.1 人力资源管理信息系统案例二 33
2.1.1 系统硬件运行环境 33
2.1.2 系统软件运行环境 36
2.1.3 系统数据库结构 38
2.2 相关理论知识 40
2.2.1 数据管理技术发展 40
2.2.2 数据模型 42
2.2.3 数据仓库 46
2.3 相关实践知识 48
2.3.1 数据挖掘技术的由来 48
2.3.2 数据挖掘定义 50
2.3.3 数据挖掘应用 51
2.4 职业技能训练 53
2.4.1 理解数据库系统 53
2.4.2 关系数据库设计 54
2.4.3 关系数据库操作 57
习题与实训二 59
第3章 管理信息系统规划与开发 64
3.1 人力资源管理信息系统开发案例一 64
3.1.1 开发背景 64
3.1.2 系统功能分析 65
3.1.3 人力资源管理信息系统分析 67
3.2 相关理论知识 70
3.2.1 系统开发的任务和原则 70
3.2.2 系统开发的方式 71
3.2.3 结构化系统开发方法 75
3.3 相关实践知识 77
3.3.1 原型法 77
3.3.2 面向对象法 81
3.3.3 可行性研究 85
3.4 职业技能训练 89
3.4.1 在线调查问卷设计步骤 89
3.4.2 在线调查问卷中问题的内容 90
3.4.3 在线调查问卷技术 92
3.4.4 问卷设计的一般程序和方法 96
3.4.5 网络问卷调查的优缺点 98
3.4.6 网络市场调查问卷实例 100
习题与实训三 103
第4章 管理信息系统分析 108
4.1 人力资源管理信息系统开发案例二 108
4.1.1 人力资源管理信息系统的需求分析 108
4.1.2 人力资源管理信息系统的功能模块设计 113
4.1.3 人力资源管理信息系统的技术支持 115
4.2 相关理论知识 117
4.2.1 系统分析的任务与作用 117
4.2.2 结构化系统分析的方法 118
4.2.3 系统详细调查与分析 120
4.3 相关实践知识 122
4.3.1 企业业务流程分析 122
4.3.2 数据流程分析 124
4.3.3 数据流程图应用举例 129
4.4 职业技能训练 132
4.4.1 数据字典分析 132
4.4.2 处理逻辑 134
4.4.3 系统分析报告 137
习题与实训四 138
第5章 管理信息系统设计 142
5.1 人力资源管理信息系统开发案例三 142
5.1.1 人力资源管理信息系统的设计目标和内容 142
5.1.2 人力资源管理信息系统的技术架构 143
5.1.3 人力资源管理信息系统的体系结构 144
5.2 相关理论知识 147
5.2.1 系统设计的任务和原则 147
5.2.2 系统配置设计 149
5.2.3 代码设计 154
5.3 相关实践知识 157
5.3.1 系统模块概述 157
5.3.2 系统模块设计 160
5.3.3 系统模块设计应用 163
5.4 职业技能训练 164
5.4.1 数据库设计 164
5.4.2 输入与输出设计 167
5.4.3 输入与输出设计应用 172
5.4.4 系统设计报告 173
习题与实训五 175
第6章 管理信息系统的实施与评价 179
6.1 人力资源管理信息系统开发案例四 179
6.1.1 人力资源管理信息系统的实施内容 179
6.1.2 人力资源管理信息系统的实施效果与评价 181
6.2 相关理论知识 183
6.2.1 系统实施概述 183
6.2.2 程序设计概述 184
6.2.3 程序设计方法 186
6.3 相关实践知识 189
6.3.1 程序和系统调试 189
6.3.2 系统测试策略 192
6.3.3 Web信息系统测试 193
6.4 职业技能训练 196
6.4.1 系统的试运行与系统的转换 196
6.4.2 系统运行管理与维护 198
6.4.3 系统评价与验收 202
6.4.4 系统测试报告 205
习题与实训六 206
第7章 信息伦理道德与CIO及系统分析员 210
7.1 相关理论知识 210
7.1.1 信息伦理与政策法律 210
7.1.2 信息道德 213
7.1.3 企业信息素养 214
7.2 相关实践知识 219
7.2.1 信息管理部门 219
7.2.2 首席信息官CIO 220
7.2.3 系统分析员 224
7.3 职业技能训练 227
7.3.1 信息系统的安全性 227
7.3.2 信息系统的内部控制 229
7.3.3 信息系统安全管理的实现 232
7.3.4 计算机病毒及其防范措施 234
习题与实训七 236
第8章 决策支持系统与企业资源计划 240
8.1 决策支持系统与ERP案例 240
8.1.1 某省政府决策支持系统 240
8.1.2 某集团公司ERP案例分析一 242
8.1.3 某集团公司ERP案例分析二 243
8.2 相关理论知识 246
8.2.1 决策支持系统概述 246
8.2.2 决策支持系统原理 248
8.2.3 决策支持系统的开发策略 250
8.2.4 决策支持系统的开发技术 252
8.3 相关实践知识 253
8.3.1 ERP的概念及特点 253
8.3.2 ERP技术的产生和发展 255
8.3.3 ERP给企业带来的效益 261
8.4 职业技能训练 266
8.4.1 ERP应用实例 266
8.4.2 企业如何实施ERP 268
8.4.3 中小企业ERP选型实战 271
习题与实训八 272
参考文献 276
前言
随着管理理念的不断创新和以计算机和通信技术为代表的信息技术的飞速发展，管理信息系统的概念、内容与作用在深度和广度上都有了很大的发展。
在传统的管理信息系统的教学过程中，缺少理论联系实际，从毕业生跟踪调查中也反映出一些问题，如理论和实践脱离、实际动手能力差、岗位适应能力不强等。这些在一定程度上是由于我们使用的教材和课程设计理念不能满足信息技术发展的需要所造成的。
为此，本书的写作围绕人力资源管理的工作流程组织教学内容，用先进、流行的理念，以实际应用的企业管理信息系统为标准，用项目管理的方式进行教材的编写，以服务于高职教育的培养目标和定位。坚持以工学结合为主要手段，以能力培养为核心，培养德、智、体全面发展的信息技术类应用型人才。本书的特点是将岗位能力要求与课程标准相融合，突出专业课程职业能力的培养。本书主要突出如下几个特点。（1）教、学、做相结合。以学生为主体，采用边做边学、先做后学的方法，实现学生的自主性学习。（2）专业知识的学习与职业技能相结合。在教材编写的过程中，尽可能对职业技能做同步介绍。（3）充分考虑顶岗实习与学生就业相结合。教材的内容按企业管理信息建设的流程来设置，顶岗实习是学生对所学知识和技能进行具体应用和检验的重要途径，实习的企业可能就是学生就业的单位，这两者的有效结合，为实现“零距离”就业创造了条件。