标题：山西兴华职业学院
学校历史
学院始建于1991年，一直以来始终坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学方针，  学院宏伟目标始终以“专家治校，名师执教”为立校之本；
2007年，学院通过了国家高职高专人才培养工作水平评估，并荣获“良好”成绩；
2008年，学院投巨资购入原太谷师范学校土地和校舍，在此基础上组建了学院太谷校区，进一步扩大了学院的办学容量，增强了办学实力；
2009年，学院毕业生就业率位居全省同类高校首位；
2010年，学院荣获中国教育协会颁发的“2010年中国最具影响力民办院校”荣誉称号；
2011年，学院再次被中国民办教育协会评为“中国民办高等教育优秀院校”，在社会上享有“山西民办教育排头兵”的荣誉称号；学院新校区工程为山西省重点工程建设项目。[1]
建设成果
学院坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学方针，始终以“专家治校，名师执教”为立校之本。院长由全国民办高教委常委、山西省民办教育协会副会长、北京大学研究生宋兴航同志担任，党委书记由音乐教育家刘冠娥同志担任，现有在职教师190人，具有副教授职称的占到38%。同时还组成了教学与实践紧密结合的百名专家教授团，阵容领先，师资雄厚，为确保教学质量和提高专业教学水平奠定了坚实的基础。 
靠着得天独厚的机制，选择一流的师资，使学生得到良好的教育永远是学院向社会的庄严承诺。学院十分注重毕业生就业工作，确保毕业生全部安置就业。十余年来学院先后为社会输送两校园风貌(12张)万余名各类人才，为山西及沿海城市的经济、文化建设发挥了重要的作用。学院以科学规范的管理、高效灵活的机制、全新的教育模式、高质量的特色教堂赢得了社会各界的广泛赞誉，多次受到国家教育部、省教育厅的嘉奖。经国家教育部核准，2007年，该院面向全国20个省（市、自治区）招生，招生计划为1300名。学院在国际大都市上海设有校区，为有志向、有条件考生进入上海升学就业提供了最捷径、最有利的条件和平台。蓬勃发展中的兴华职业学院热忱欢迎省内外立志成才的学子报考。
校园文化
校徽含义三晋大地，人杰地灵，汾河之滨，物华天宝。  兴华校徽
以人为本，兴华学院以振兴民族教育，启迪民智，提高国民素质为己任，从而完成教育兴国的光荣使命。该标志以此为设计内涵，旨在体现这种精神。 
本标志为圆形，内部由华表图案、王羲之体“兴华”二字组成，外部由山西兴华职业学院之中英文名称组成。 
整体图案为圆形，象征学院的凝聚力和规范化，华表图案象征学院以“教书育人，振兴中华”为宗旨的办学思想。 
整体颜色由深蓝和白色组成，深蓝象征严谨、务实、进取、希望，白色象征莘莘学子之纯洁天真，努力向上的精神风貌，寓意山西兴华职业学院以教书育人、振兴中华为己任，团结进取，蓬勃发展。文娱活动学校于每年9月下旬，举行新生军训大会；开学后在10月下旬，有系篮球比赛。
办学宗旨
以坚定的爱国主义思想引导人 以远大的未来理想目标激励人以鲜明的教育理念校训启发人 以浓厚的学术环境氛围影响人
以丰富的知识职业技能传授人 以勤奋的诲人不倦教学哺育人
以良好的校规校风校纪教育人 以顽强的创业拼搏精神鼓舞人
学校理念
合作交流(6张)一、宏观目标
立足山西、面向全国、走向世界、开拓未来 
二、校训 
求知、修德、强能、报国
三、办学宗旨 
坚持以质量求生存、以特色求发展的办学方针；奉行一切从实际出发，一切服务于学生的办学思想；恪守自立自强，艰苦奋斗,从严治校的办学精神；开创教学理论与实践结合，课堂与市场接轨，国内与国外联系的立体交叉式办学格局；培养品学兼忧的高素质的具有创新能力的应用性复合型高等专业人才。 
四、立校守则 
一个中心（教学）
两条生命线（质量、生源）
学院活动(14张)四个规范化（领导体制、教学和行政管理、人事管理制度、思想政治工作） 
五、人才培育理念——四懂四会
懂专业、懂法律、懂管理、懂交际 
会电脑、会外语、会驾驶、会写作
六、道德培养理念——五心教育 
对祖国报忠心,对社会献爱心,对集体要关心,对父母尽孝心,对自我树信心
七、学校建设理念 
建一流的设施,荟一流的师资，施一流的管理，行一流的服务，育一流的人才，创一流的高校。 
八、师资理念 
尊师固本、名师立校
九、主题广告语 
立身报国家，成才在兴华。
院系设置
财经系财经系成立于2005年，当初的学生人数只有400余人。专业有：会计电算化、工商企业管理、经济管理、电子商务、物业管理和国际贸易实务六个专业。经过三年多的发展，除增加了物流管理和正在申报的投资理财、房地产估价等专业外，学生人数截至2007年下半年逐渐上升至1400余人，为我院专业和人数最多、最大的教学系。会计系会计系，成立于2007年10月18日，现有会计电算化专业一个，2011年新增财务管理专业，在校生800余人。会计系坚持以“贴近市场，零距离就业”为原则，安排教育教学，突出动手能力，坚持课内课外相结合，开展各种各样的业余文化生活，加强素质教育。工程系工程系共有学生293名。多年来，面向现代化建设，适应社会需求，开设了数控技术  工程系应用、计算机应用技术、电子信息工程、汽车检测与维修等专业，培养了一大批德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德与创新精神，有较强实际工作能力的专业人才。
工程系师资力量雄厚。我系共有8名教师，其中副教授1人，高级工程师1人，讲师2人，助教4人，都具有本科以上学历。支部建设有力，学生管理严格。党支部每月一次支部大会，每月两次党课，党员11人，其中学生党员9人，入党积极分子90人，占学生总数的32%。对学生坚持运用百分考核制，对各班坚持开展三面流动红旗竞赛，使学生生活在一个团结战斗具有凝聚力的大家庭中，各方面素质都有较大的提高。系里今年荣获“十三届运动会最佳组织奖”、“党团知识竞赛优胜奖”。为灾区人民捐款11094.00元。管理系管理系是我院重点教学系之一。现有专兼职教师14名，教授1名，副教授1名，讲师2名，助教4名，管理人员6人。
本系有大专（三年制和二年制）与中专（三年制和一年制）两种学历教育。三年制大专专业有：商务英语、旅游英语、文秘等三个专业。两年制大专专业有旅游管理、酒店管理、导游等三个专业。三年制中专教育有：旅游服务与管理、酒店服务与管理等两个专业。一年制中专教育有旅游服务与管理、酒店服务与管理等两个专业。全系学生人数有300余人。艺术系艺术系由音乐表演类和美术类专业组成，艺术类专业始建于1993年，风雨二十余载，全系经历了由小到大、由弱到强、走出低谷、步入正规、再上新台阶的成长历程。二十几年来全系上下坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学宗旨，培养了一大批品学兼优、一专多能的应用性、复合性、具有创新能力的高等职业人才。艺术系现下设装潢艺术设计、动漫设计与制作、电脑艺术设计、音乐表演、舞蹈表演、播音与主持六个专业。为我省的文化建设做出了应有的贡献。全日制在校生近400余人，其中装潢艺术设计及音乐表演专业，有226人,现已成为学院的骨干专业之一。装潢艺术设计2007年被省教委评为省级中等职业师范型专业，同年被学院评为高级人才水平评估先进集体称号，音乐表演专业于2012年被省教育厅评为省级特色专业。学生的作品多次参加全省高校大学生作品展和演出，并获各种奖项。　基础教学部基础教学部是全院教学系、部中一个有机组成部分，它担负着全院所有学生的公共课教学任务。无论是语文、数学、还是英语、体育，都是学好专业的基石。自古道：万丈高楼平地起。基础教学部在全院教学中的地位是举足轻重的。
专业介绍
电子商务培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、具有较扎实的从事电子商务活动和市场营销能力的实用型高级技术人才。 
主要课程：邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、法律基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、计算机基础、C语言程序设计、计算机组成原理、现代企业管理、国际贸易、会计信息系统、市场营销学、计算机网络与通讯、电子商务、网络营销、互联网技术与应用、管理信息系统、经济数学基础、中文信息处理、消费者心理、电子数据交换、系统集成与电子商务、电子商务结算支付、JAV编程与网站设计、国际商务法制、国际营销学、汽车驾驶31门。
学术带头人：山西财经大学刘惠生教授计算机应用与维护培养目标：本专业培养和造就为社会主义建设服务，德、智、体全面发展的、能从事生产或岗位工作需要的计算机应用、维护的高级技术人才和管理人才。 
主要课程：邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、法学基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、高等数学、线形代数、计算方法、计算机导论、电路与电子学、计算机操作系统、C语言、数学逻辑、离散数学、计算机组成原理、微机与接口技术、Pascal语言、数据库原理、计算机网络技术、计算机故障与维护、Windows、数据库结构、Internet网、多媒体技术、办公自动化、管理信息系统、艺术选修30门。
学术带头人：太原理工大学袁爱玲教授会计电算化培养目标：本专业培养和造就为社会主义建设服务，德、智、体全面发展的、能从事企事业基层部门或工商管理部门的会计事务的高级技术人才和管理人才。 
主要课程：邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、法学基础、形势政策、体育、英语、大学语文、经济数学基础、经济法概论、财政与金融、中外合资会计、审计学、财务软件、财务会计、公司理财学、政治经济学、经济数学基础、计算机基础、会计学基础、经济法概论、市场营销、财政与金融、中外合资会计、审计学、C语言程序设计、统计学、财务软件、金融软件、财务管理、电算化会计、成本会计、财务会计、经济应用文写作、国际会计、局域网操作与管理、公司理财学、艺术选修29门。
学术带头人：山西财经大学刘惠生教授英语培养目标：本专业培养和造就为社会主义建设服务，德、智、体全面发展的、能从事外事、商贸、文化、科技、教育、旅游等部门的翻译及教学的英语专业人才。 
主要课程：邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、法学基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、计算机基础、英语语法、词汇学、英美概况、英语视听说、英语应用文写作、科技英语阅读翻译、外贸函电、语言学概论、精读、旅游学、计算机操作及网络旅游英语、科技发展简史、科技文章语体分析、商务英语、英语阅读翻译、英语报刊文章选读、中国旅游文化、文体与修辞、综合文化、艺术选修28门。
学术带头人：山西大学外语学院王正仁教授旅游与宾馆管理培养目标：本专业培养造就为社会主义建设服务，德、智、体全面发展的、从事旅游与宾馆管理的高级专门人才。 
主要课程：邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、法学基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、中国旅游地理、旅游学概论、旅游经济学、旅游法学、旅游心理学、导游业务、十微秒年斤毫基础、公共关系学、酒店餐饮管理、酒店前厅与客房管理、中国立场、旅游文化、旅游政策与法规、旅行社经营管理、导游基础知识、山西导游、现代酒店管理、旅游资源开发与利用、酒店财务管理、旅游美学26门。
学术带头人：山西大学旅游系主任李壮伟教授装潢工艺设计培养目标：本专业培养和造就为社会主义建设服务，德、智、体全面发展的从事装潢合适内外装饰及广告的技术人才和管理人才。 
主要课程：邓小平理论概述、马克思主义哲学原理、法律基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、工程制图、艺术概论、素描、色彩、平面构成、立体构成、字体设计、装饰材料学、包装设计、浮雕基础、室内设计、计算机基础、色彩构成、使用图案、中国工艺美术学、装饰企业管理、材料装饰、计算机辅助设计、装饰设计表现技法、装饰施工预算、室内环境设计、点面设计、展示涉及31门。
学术带头人：山西大学美术学院郭玉祥教授音乐（表演）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、具有一定音乐理论素养和音乐表演能力的、能从事表演、教学及研究工作的高级专业人才。 
主要课程：邓小平理论概述、马克思主义哲学原理、法律基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、基本乐理、和声、民族民间音乐、钢琴辅修、中国音乐史与欣赏、外国音乐与欣赏、艺术概论、歌曲分析与写作、音乐表演、合唱、影视表演、合奏、形体训练、语言表演、小型乐队编培、正音学、指挥、意大利语讲座、复声音乐讲座、音乐名家名作欣赏、美术欣赏、乐器选修32门。
学术带头人：太原师范学院艺术系主任刘延泽教授舞蹈培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、能在团体、学校、科研单位、演艺机构等单位从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等表演与编导工作的高级专业人才。 
主要课程：邓小平理论概述、马克思主义哲学原理、法律基础、大学语文、英语、思想品德修养、形势政策、体育、舞蹈基本功、中外舞蹈史、基本乐理、艺术概论、视唱练习、中国舞蹈作品排练、古典舞、民间舞、芭蕾舞基础、舞蹈编创基础、合唱、中国音乐史与欣赏、外国音乐与欣赏、化妆23门。
学术带头人：太原师范学院艺术系副主任张琳仙教授
升学就业
1.专科生在校学满两年可参加专升本考试实行中期选拔，向本科院落校对接；本科生可按照国家有关政策，参加全国硕士研究生统一考试。也可选择与学院签订校际合作协议的国外院校留学深造，学生可结合自己的经济状况，选择留学的国家，具体事宜与学院外事办联系。
2.五年制大专班学生在第四年可参加成人高考及自学考试，也可在毕业当年参加专升本考试进入本科院校或学院本科班学习。
3.学院设有毕业生就业安置办公室，安排专人与用人单位联系，每年召开三次毕业生供需见面洽谈会，采取“走出去”和“请进来”相结合的办法，确保学生全部安置。学院鼓励毕业生自主创业，为方便学生留在省城，学院与人才交流中心联系办理户口和工作关系挂靠手续。
现任领导
学院高级顾问：杨宗，陈宝瑜
院长：宋兴航
党委书记：李维生
副院长：兰丕武，梁福有，王世新
院长助理：贺有，原美荣，武树志[2]
党委办公室主任：孙政
学院办公室主任：武定远
教务处处长：康美娥
学生处处长：白香兰
人事处负责人：赵春霞
财务审计处负责人：刘惠芳
总务处负责人：孔焕兰
招生培训办公室主任：郭雅萍
实训就业处负责人：刘艳丽
安全保卫处负责人：司志根
知名校友
王叶欣，女，2004——2007年就读于我院学前教育专业，在校作为学生干部，在  兴华知名校友方方面面都能起到模范带头作用。现工作于山西杏花村汾酒集团有限责任公司。[3]
王晓华，男，2003——2006年在我院会计电算化专业学习，在校时曾担任院学生会办公室主任、院学生会副主席，2005年4月创办了大学生翔鹰创业协会，并担任协会主席；2005年4月成立山西省大学生创业联合会，担任联合会副理事长。毕业后，2006年2月在山东兰夫国际训练机构参加研讨会培训，并在其公司任职，研究人力资源管理工作。2007年4月成立蓝丝带圆通企业管理咨询有限责任公司，担任董事长，从事企业管理咨询培训。现在是一名专业的企业高级培训师、企业教练、心理咨询师。