标题：吉林建筑工程学院交通科学与工程学院
学院概况
简介学院师资力量雄厚，现有教职工 27 人。其中教授 3 人，副教授 5 人，讲师（工程师）14 人。其中硕士学位拥有者 13 人，博士学位拥有者 5 人，在读博士生 8 人。拥有研究生及以上学历的教师占专任教师总数 81.8% 。
学院学科优势明显，现设有土木工程（交通土建）、交通工程两个本科专业，目前在校本科生人数达到1000多人；现有结构工程中的道路工程和桥梁工程两个方向的硕士点；拥有桥梁、道路、交通 3 个专业教研室；拥有桥梁实验室、道路实验室、交通实验室 3 个专业实验室。
学院始终坚持以“团结、务实、进取、开拓”为指导思想，着力培养具有“创新、创造、创业”精神和实践能力的复合型人才。二十多年来，学院为交通战线培养了 2000 多名优秀毕业生，为国家公路建设和发展做出了应有的贡献。广大毕业生以爱岗敬业、基础扎实、作风朴实、工作踏实、综合素质高、能力强、发展后劲足等特点广受社会赞誉，形成了交通人才品牌。学院力争未来十年内建成在国内有着较大影响，学术力量较强，集科学研究、高等交通教育于一体的先进学院。现任领导姓 名职   务分                  工刘文会院 长主持学院全面的工作苏铁坚党委书记主持学院党务工作及行政工作 曹宝珠副院长分管科研工作刘忠根副院长分管教学和教务管理、学科建设工作 李 响党委副书记全面负责学生工作
师资队伍
交通科学与工程学院拥有一支具有较高学术水平的教师队伍，现有教职工 27 人其中教授3人，副教授 5 人，讲师 14 人；教授占专任教师总人数的 13.6% ，副教授占专任教师总人数的 22.7% ，讲师占教师总人数的 63.6% 。我院博士学位拥有者 5 人，硕士学位拥有者 13 人，硕士及以上学位拥有者合计占专任教师总数 81.8% 。此外还有 8 名教师在攻博士学位。
专业介绍
1 、桥梁与隧道工程教研室及专业介绍： 
•  师资队伍：教研室现有教师 8 人；其中博士 2 人，硕士 6 人(4个在读博士)；其中教授 1 人，副教授 1 人，讲师 5 人，助教 1 人。 
•  专业教育：土木工程（桥隧）专业；本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和专业技能，具有创新能力和创业精神。毕业生具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在交通基础设施建设等领域的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高素质、应用型工程高级技术人才。 
•  开设主要课程：桥梁工程、混凝土结构设计原理、水力水文学、墩台与基础。 
2 、道路与铁道工程教研室及专业介绍： 
•  师资队伍：道路与铁道工程教研室现有教师 6 人；其中博士 1 人，硕士 4 人(3个在读博士)，本科 1 人；其中教授 1 人，副教授 1 人,讲师 3 人，助教 1 人。 
•  专业教育：土木工程（道路）专业；本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和专业技能，具有创新能力和创业精神。毕业生具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在交通基础设施建设等领域的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高素质、应用型工程高级技术人才。 
•  开设主要课程：路基路面工程、道路经济管理与概预算、公路施工技术与检测。 
3 、交通工程教研室及专业介绍： 
•  师资队伍：交通工程教研室现有教师 4 人。其中博士 1 人，硕士 3 人（1个在读博士），其中副教授 1 人，讲师 3 人。 
•  专业教育：交通工程专业以道路交通为重点，道路工程与交通管理并重，教学、科研、生产三结合，使毕业生既能从事道路设计、施工与管理，又能从事道路交通规划、可行性研究以及城市交通系统设计与管理等工作，从而拓宽专业口径，灵活专业方向。为我国道路工程、交通工程事业提供综合能力强，素质高的应用型人才。 
•  开设主要课程：交通工程基础，运筹学，城市道路设计，公路勘测设计，交通工程设施设计，交通管理与控制，交通规划，交通工程专业英语，交通概论等课程。
土木工程专业培养方案
一．人才培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和专业技能，获得注册工程师的基本训练，具有初步创新能力和创业精神的高素质、应用型高级专门人才。
毕业生具备从事土木工程设计、施工与管理的工作能力，具有初步的项目规划和研究开发能力。
毕业生能在土木工程，特别在建筑、道路、桥梁工程建设领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资、开发部门从事技术或管理工作。
二．专业基本要求
具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学和本专业必须的工程数学，掌握普通物理的基本理论，掌握与本专业有关的化学原理和分析方法。掌握一种计算机程序语言。了解现代物理、化学的基本知识，了解信息科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。
具有宽厚的专业的基础知识和基本理论：掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法，掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法，掌握水力学的基本原理和分析方法；掌握工程材料的基本性能和使用条件，掌握工程测量的基本原理和基本方法，掌握工程图学基本原理；掌握钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构等结构构件的设计原理，掌握一般基础的设计原理。
具有扎实的专业知识：掌握房屋建筑学、道路、桥梁的基本知识，了解工程项目勘测、规划基本知识；掌握建筑结构、道路、桥梁的设计方法，掌握结构软件的应用技术；掌握建筑、道路、桥梁工程基础的设计方法，了解地基处理技术；掌握建筑、道路、桥梁工程施工技术和施工组织方法的基本知识，了解项目策划、管理、技术经济分析的基本方法；掌握有关工程检测与实验的基本方法，了解结构加固技术；了解工程机械、电工原理基本知识；了解土木工程的主要法规、规范和规程；了解与建筑、道路、桥梁工程方向相关方向或专业的一般知识。
具有较强的专业能力：具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、继续学习并提高业务水平的能力；具有根据使用要求、地质地形条件、材料与施工的实际情况进行建筑工程设计能力；具有解决建筑、道路、桥梁施工技术问题和组织施工的初步能力；具有项目管理的初步能力；具有应用计算机辅助设计和辅助管理的初步能力；具有应用语言、文字、图纸等进行工程表达和交流的基本能力；经过一定环节的训练后，具有初步的研究和应用开发的创新能力。
三. 学制
一般为 4 年 .并实行弹性制的在校学习年限。
四．课程设置及学分分布
课程设置：总学时 2500学时 其中：
必修课 1780学时 占总学时 71.20% 
限选课 468学时 占总学时18.72% 
任选课 252学时 占总学时 10.08%
学分分布：学生毕业时应达到以下要求：
修满总学时：2500学时，应达到学分：138学分，
完成集中实践教学，应达到学分：48学分（含课外12学分），
总学分：187学分。
1. 必修课： 1780学时 占总学时71.2%，96.5学分
其 中： 公共基础课：1214学时，65学分
专业基础课：566学时， 31.5学分。
2．限选课： 468学时 占总学时18.72%,26.0学分
其 中： 人文素质课不应少于108学时， 6.0学分
专业课不应少于360学时， 20.0学分（只限选一类）。
3．任选课： 252学时 占总学时 10.08%,15.5学分
其 中： 基础与专业基础类：不应少于4.0学分
通用专业类：不应少于4.0学分
专业类：不应少于7.5学分
4．专业实践：
不应少于36学分（不含课外12学分）（与所选限选中一类相对应的专业类） 
五．主干课程
材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构、钢筋混凝土结构设计、房屋钢结构、建筑设计、水力水文学A、桥梁工程A、隧道工程、路基与路面工程A、建筑施工。
六. 授予学位
授予工学学士学位
七．相近专业
工程力学，交通工程
交通工程专业培养方案 
一、人才培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握交通工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级应用型专门人才。
学生毕业后既能在道路工程方面从事道路设计、施工与管理工作，又能在交通工程方面从事交通规划、交通管理与控制等方面的工作，为我国道路工程、交通工程事业提供专业基本功扎实、实践能力强，综合素质全面的高级技术应用型人才。
二、专业基本要求
有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，勤奋学习，掌握现代化科学文化知识，遵纪守法，有良好的道德品质，比较系统地掌握交通工程、交通土建工程方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。初步掌握一门外语，能够阅读本专业的外文书刊。 三、学制
一般为4年，并实行弹性制的在校学习年限。 四、课程设置及学分分布
课程设置：总学时2500学时 其中：
必修课1785学时 占总学时 71.4% 限选课506 学时 占总学时 20.24% 任选课209 学时 占总学时8.36% 学分分布：本专业学生毕业规定总学分应达到182分 其中： 公共基础课不少于65.5学分 人文素质课不少于6.0学分 专业基础课不少于31学分 专业课不少于22学分
任选课不少于11.5学分
实践环节不少于46学分（含课外实践环节12学分）。 五、主干课程
交通工程学、公路勘测设计、路基与路面工程、交通规划、交通管理与控制。 六、授予学位
工学学士。
七、相近专业
土木工程专业