标题：平江县三阳中学
“新”校园：犹如凤凰般涅槃
沿着宽阔的校园大道走进三阳中学，一股股“新风”扑面而来，学校  绿草操场负责人介绍说，现在三阳新校园四大新景观“园林、运动、建筑、人文”相映成趣，规划有序，别具一格，把整个校园装点一新，让人置身其中，有一种说不尽道不了的温馨惬意之感。
“新”环境：有树之地有灵气
  桂园在三阳中学，除了人，见到最多的就是树了，无论是一处处苍翠浓郁的林荫大道，一个个拼成精致图案的花坛，还是那一片长势正好的桂园，只要是能栽树种草的地方，都会有一棵棵齐整挺拔的树木，一块块青翠欲滴的绿地，为学校增添了一道道靓丽的风景，把校园装扮成花园，给师生休闲放松提供给了好去处，同时也给学校添上了一道道生命之绿，给人以希望，给人添活力，大大提高了师生们热爱美、热爱自然、热爱生活的高尚情操，丰富了他们的精神世界。据不完全统计，近两年学校植树200多棵（其中桂花树100多棵），栽花种草3000多平方米，新建改造花坛1000多平方米。
“新”思维：野蛮体魄有去处
  认真在做操随着校园面积扩展3亩多，学校也陆续建起了6个大型运动场，成了学生们活力迸发、激情四溢的最好去处。其中首选的就是投入资金10万元整修的田径运动场，整个田径运动场有5000平方米，300米的环形跑道，中间是一个铺有专用草皮，较为标准的足球场，现在茵茵小草长势茂盛。田径场周边，“生命在于运动，成功在于拼搏”的巨幅标语和一个个欢愉的运动图标，激励着学生奋勇争先。同时，投入28万元新建的4个灯光篮球场和1个排球场并排而立，也全部是按高标准建设的，即使是从旁边经过，也都有强烈的想大显身手和一拼高下的冲动。每到体育课或放学后，运动场上活跃着学生们的身影，虽然一个个累得汗流浃背，但却丝毫没有疲劳厌倦之感，同学们都说，在这样的地方做运动，那感觉好得根本没得说。
“新”感觉：会说话的新建筑
  国旗飘扬都说建筑是无生命的，凝固的美，而三阳中学那一幢幢高大挺拔的建筑却为校园助长了气势，增添了人气，特别是那并列而立的三幢被称为“三兄弟”的建筑，更是以他们特有的品质，从一个个侧面去展示三阳中学的过去、现在和将来，也似乎印证着三阳人团结协作、不离不弃的校园新风。“老大”矗立在两个“小弟”之间，虽略显沧桑，经过维修改造，已盛装亮相，承载着学校现有的42个教学班，2000多名学生学习，一届又一届三阳学子在他的呵护下变得羽翼更丰，他成了三阳新校里的“元老”，在书声琅琅中，他也变得格外“精神”；“老二”作为家庭成员中的“形象代表”傲然挺立在学校进门处，这是一幢耗资240万元新建的四层综合大楼，设计新颖，功能齐全，他是三阳中学实现华丽转身，欣欣向荣的最好诠释。推开玻璃大门，在一楼可容纳200多人的高标准多媒体报告厅，一群九年级学生正在就“自己的命运掌握在谁手里？”进行唇枪舌战，在二楼藏书达3.9万万册的图书室里，几个学生正在找自己喜爱的书，而阅览室中早已有学生在沉思阅读，与此同时，在各层装备属全省一流的实验室里，学生们正在老师的指导下，饶有兴趣地做着理化生实验，满足自己探密科学的欲望；在“老大”的左侧，“老三”更显气势恢宏，拥有24间宽敞明亮教室的教学大楼已全面竣工，并装修完毕，外墙上，“文明勤奋，活泼创新”和“志存高远，学求精深”十六个分别代表三阳中学校风和教风的大字格外醒目平江县三阳中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。，他正虚位以待，等待今年秋季新同学的入驻。
“新"希望：教书育人无声处
三阳中学让人印象深刻的还有她浓厚的人文气息，她的“一场两墙三  校园文化广场窗”极富特色，驻足于前，仿佛是在跟一位高人在对话。“一场”是校园文化广场，这个名为“奋进”的广场有4000多平方米，广场上平平整整铺着灰白色的大理石，广场入口处有一方形朱红色大理石平台，上面镌刻着三阳中学的校训“读书成才，报恩家国”，这是支撑三阳中学师生努力工作、刻苦学习的原动力；广场尽头赫然安放着一座代表学校办学理念的大型雕塑——奋进，雕塑通体红色，中间环抱一银色钢球，整个形象犹如一枚蓄势待发的火箭，直指苍穹，催人奋进，代表了三阳中学师生积极向上的豪迈情怀。“两墙”是指沿校园大道两侧的文化墙，上面既有张贴有对学生全面发展要求的语句，也有雕刻在石板上的名言警句，沐浴着晨风，流连于此间，默念着上面的话语，由不得你再有半点颓废。“三窗”是指学校定期更新的宣传窗，在上面，经常可以看到一些值得你竞相效仿的对象，读到一些催人奋进的感人事迹，了解到一些关乎国计民生的“窗外事”，让你时时刻刻都不敢放松对自己的要求。
”新“感言：我是学校一份子
  老师们的拔河前几年，由于三阳中学教师严重超编，加之全县教育人事制度改革正掀高潮，处于风口浪尖的三阳中学首当其冲，教师们有随时面临着重新竞聘上岗、分流到本乡偏远学校或者到边远乡镇支教的“危险”，导致了学校严重缺乏向心力，教师间缺乏凝聚力。这两年教师队伍基本稳定了，学校决策者们通过采取系列措施，让老师们以全新的姿态来审视自己，善待工作。
“新”规则：谁也不能搞特殊
  美术教室在三阳中学，教师们人手都有一份由全体教师通过的《三阳中学办学章程》，章程涵盖了十大块内容，其中仅岗位责任制就有21项，从校长到食堂工作人员的工作职责都作了详细的规定。与此同时，《三阳中学教师目标管理考评细则》分教师、行政管理人员、班主任和教辅后勤人员等7个层面，对教职工进行全方位考核评估，成了教职员工行动的指南。通过学校行政值日登记、学生记录对照、教师自查确认等程序，将教师每日的工作情况详细记录，每周一总结，每月一公布，在这样趋于完备的制度约束和责任落实之下，无论是谁都没有特权，谁都不能搞特殊。从被动遵守制度到主动捍卫制度权威，三阳中学教师们在这样公平民主的氛围中，没有了怨气，少了牢骚，更与消极怠工绝缘，呼吸着自由的空气，他们正以实际行动来为学校发展、学生成长、自我实现贡献力量，挥洒激情。
“新”风景：文化石中魅力在
如今，当三阳中学的老师们坐在办公室里吹着空调批改作业，或倚窗欣赏优美的校园新景时，除了享受这份舒适与惬意，他们心里更多了几分成就感与满足感。因为从学校五年发展规划到校园整体规划设计，从办公室的安排摆布到校园人文景观的设置，从花草树木栽种到输电线路的改造，他们都参与了，出力了，都把学校当成自己的家一样来打理，也品尝到了由此带来的“甜蜜”。如保管员余好善老师，每天早上四五点就起床，晚上八九点中才停歇，带领老师们把学校的花草树木浇灌得格外娇艳。更让人意想不到的是，老师们这种“爱校如家，爱校胜家”的情怀也深深感染了自己的家人，他们通过全力支持丈夫或妻子的工作来支持学校的发展。为把学校装扮得更加有含蕴，吴老师的丈夫还为学校捐赠了一块价值3.2万元的文化石，“是学校让我有了归属感、认同感和幸福感”，谈到此事，吴老师充满自豪。
“新”模式：20+25让我变样
  书香校园读书活动尽管地处城区边缘，信息十分灵通，也尽管外面的很多学校的课堂教学改革搞得轰轰烈烈，但三阳中学的教师们却对“满堂灌”的传统教学独有钟情，这在很大程度上影响了学生的学习积极性和教学效果。为此，学校一方面邀请县教研室教研员到学校举办辅导讲座，一方面选派青年教师到长沙、岳阳等地学习培训，到全省课改示范校君山区许市中学进行学习观摩，一方面组织教师就如何提高课堂教学效率展开讨论。这样一来二去，老师们终于开了“窍”，积极主动地投身到课改试验当中，通过反复试验、反复论证，结合学校实际和学生特点，最终形成了“20+25”课堂教学模式，即整堂课45分钟，教师最多只能讲20分钟，要保证学生有25分钟的自主学习权。如今，三阳中学的老师们得咽喉炎的少了，而学生们在课堂上却更加活泼，更加主动了。
“新”学生：我的未来不是梦
地处城乡结合部的三阳中学周边环境复杂，导致以前很多学生语言不文  篮球场一角明、行为举止不文雅，产生了不好的社会影响。但现在，走进三阳中学，迎面走来的学生都会礼貌地说上一句“您好”，这得益于学校真正把“促进人的全面发展，培养全面发展的人”办学理念，贯穿到了育人的全过程。
“新”文明：食堂就餐无声化
学校把每一个学生都培养成人放在工作首位，“先成人，再成才”现已成为三阳中学师生们的共识。如为了培养学生良好的行为习惯，学校设  领导视察计了系列教育实践活动：每期初都要公开向学生征求意见，然后组织学生对其自编的《学生公约》进行修改完善，分发到每一位学生的手里，并组织学习和考核，这是第一步；第二步由学生自发组织人员设置监督岗，对学生的行为习惯进行督查；第三步是针对极少数出现不良行为习惯的学生，由学生自行发起“文明行为大家评”活动，由学生自己去批评教育身边的同学，帮助他们养成良好的文明习惯。这种学生自主管理的模式避免了过去单纯依靠老师说教的弊病，学生更加容易接受。这也就是三阳中学每到开餐时间，全校1000多学生同时就餐，而能做到井然有序、鸦雀无声的原因了。
“新”动力：我有我们的精彩
虽然三阳中学的学生大多来自农村，打小就没经过什么专业化的训练，  元旦汇演但学校却以活动课堂为载体，将学生社团活动搞得有声有色，寓教于乐，充分展现了学生的真我风采，为学生们搭起了一个个圆梦的舞台。《春蕾》校报帮同学们圆了“铅字梦”，每期都刊登有大量学生习作；田径运动会上，学生们挥洒汗水，强健了体魄，磨砺了意志，而一旁的啦啦队摇旗呐喊，凝集了人心，增长了士气；元旦文艺晚会成了学生们欢乐的海洋，歌舞、话剧、小品、相声、情景剧等学生们自编自演自导的节目竞相炫彩；每周一和四下午开展的合唱、歌舞、科技创新、书画、语言、球类等各种兴趣小组活动，让学生们在紧张的学习之余，既提高了素质，也用自己喜欢的方式放松了身心，很受学生欢迎。据不完全统计，近两年来，三阳中学学生在县级以上各级各类比赛中获奖达200多人次，为高中校输送“三尖”（音体美）生15人。
“新”感悟：一切真的皆可能
在三阳中学的宣传窗内，贴着这样一张光荣榜，上面列的奖项不仅有常见的“学习标兵”、“优秀干部”等奖项，学校还别出心裁地评选出了“爱校模范”、“文明标兵”、“十佳少年”等多个类别的奖项。“要充分肯定每一个学生，让每个学生都能收获希望”，在三阳中学的老师们看来，只要用心发现，每一个学生都有自己的独到之处，每一个学生都能通过努力成功到达属于自己的彼岸。小B（化名）曾经是个让老师们头疼的主儿，蓄长发，爱打架，常和社会上的流痞混在一块，对老师的教育他是软硬不吃，还曾进到学校特设的学习班进行了为期一周的校纪校规强化学习，但收效甚微。后来，老师发现他爱打篮球，就动员他进了学校的篮球兴趣小组，有意无意地表扬他，引导他在团队中发挥核心作用，慢慢地，他感到了自己有了价值，自然而然地回归了“正道”，今年还被评为“十佳进步标兵”。
（以上内容来自平江县教育局网站）
其他信息
校长：周平
政教处校务领导：曹光宇、毛欣祥、赖建、李再明等
春蕾报主编/播音主管等：吴繁荣
地址：湖南省平江县道子岭/童家岭路
学校报刊：春蕾报
学校广播：校园之声
学生情况：2011年新学期与原新城学校初中部合并，一半学生来自新城学校