标题：安徽医科大学临床医学院
学院简介
安徽医科大学临床医学院是安徽医科大学与合作者共同投资兴建、经教育部确认审批、按准办学  安徽医科大学临床医学院成本收费、民办机制运行的独立学院。院址位于合肥经济技术开发区翡翠路15号，规划面积378.5亩，
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。设计规模满足4500名研究生、本科生学习、生活基本要求及教学、科研需求。配套同步建设1000张病床的安徽医科大学第二附属医院。
学院领导
党总支书记、副院长：何成森
院长、党总支副书记：夏云
党总支副书记：鲍丙刚
副院长：房文亮
副院长：杨优[1]
办学理念
临床医学院秉承安徽医科大学80多年来办学理念，以向社会提供合格高素质医学人才为目标。创新管  安徽医科大学临床医学院理和运行机制，结合高校专业结构调整，改造传统人才培养模式，用最新的教学内容、课程体系设置打造医学精英教育平台。教学计划体现重视学生实践操作能力、团队协作精神和高度的社会责任感的培养。
师资力量
临床医学院依托安徽医科大学雄厚的师资力量和办学资源，采用灵活的用人机制，强化学院的全过程管理，以学生的质量培养为学院的生命线。学院学生工作部、团委、学生会对学生的生活管理、思想政治教育、素质拓展负责，校园文化丰富多彩。
院系设置
临床医学院自2005年招生的本科专业为临床医学、药学、卫生事业管理（卫生事业管理）、护理学，这四个专业都是具有良好发展前景，适应社会需求的传统专业《临床医学院现设本科专业(方向）:临床医学、药学（临床药理）、药学（药物分析）、公共事业管理（卫生事业管理）、护理学，这五个专业（方向）》。学生学完规定课程和实践、实习内容，经考核合格准予毕业，发放由教育部注册的安徽医科大学临床医学院毕业证书，自2008年入学学生毕业符合学位授予条件可申请安徽医科大学临床医学院的学生学位证书。
设施环境
学院的教学楼、学生公寓、学生餐厅、标准田径场、足球场、篮球场、综合训练馆、乒乓球馆、艺体馆和计算机室、语音室、多功能报告厅等配备了现代化教学服务设施。安徽医科大学临床医学院将用优美的环境，一流的设施、严格的管理，为社会培养合格的高级医学人才。
承担科研
学校共承担“863”、“973”计划、国家科技支撑计划和国家自然科学基金项目等192项。国家自然科学基金立项数近年来保持安徽省属高校领先地位。近年来获国家科技进步二等奖一项、高校自然科学技术奖一等奖一项、中华医学科技奖一等奖三项、中华医学科技奖医学科普奖一项。2009年度，我校发表论文全国高校排名第44位，全国医药类高校排名第12位，国内论文被引全国高校排名第66位。先后以责任作者单位在《新英格兰医学杂志》、《自然遗传学》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平研究论文，在复杂疾病易感基因研究上居国内领先水平。我校张学军教授研究组利用全基因组关联研究发现银屑病、白癜风和麻风病易感基因的研究成果被评为2010年度中国科学十大进展之一。
学校成立了临床药理、皮肤病、卫生事业管理等65个省、校级研究所。编辑出版的国家级及面向全国发行的期刊有《安徽医科大学学报》、《中国药理学通报》、《临床与实验病理学杂志》、《中华疾病控制杂志》等15种。学校藏书86万余册，中外文印刷期刊及网络电子版期刊30余万册，为全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆。
学校同德国、瑞典、美国、加拿大、日本、韩国以及台湾、香港地区的高等院校开展了密切的交流，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展科研合作。[2]
专业介绍
护理专业  安徽医科大学临床医学院本专业学制四年，培养具有良好的思想道德品质、业务知识、心理身体素质，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理教学、护理管理和护理科研的高级专门人才。学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健、护理学的基本理论知识，接受人际交流、临床护理技能及护理管理、护理科研等方面的基本训练。毕业生就业方向主要为医院、学校、社会医疗服务机构的护理、预防保健、教学、科研、管理工作。 
本专业主要开设人体解剖学、生理学、生物化学、生命伦理与法规、临床营养、药理学、人际交流、预防与保健导论、护理学基础、内、外、妇、儿科护理学、精神科护理学、老年护理学、护理管理学、文献检索等课程。实习一年。 
临床专业本专业学制五年，培养综合素质较高，基础知识雄厚，专业知识丰富，具有创新精神，能适应医疗、教学、科研工作需要、适应终身教育的高级医学人才。要求学生扎实地掌握本专业所必备的基础理论、基础知识和基本技能，并能运用所学的知识和技能防治常见病、多发病及处理一般疑难急重病症；初步掌握中医的基本理论和基本技能；能阅读一种外文专业书刊；具有初步科学研究能力。毕业后主要在医疗卫生机构、医药卫生管理机构、药品生产及营销机构工作，还可在医学教育和科研机构就业。 
本专业主要开设人体解剖学、细胞生物学、组织胚胎学、免疫学、病原微生物学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学等课程。实习一年。 
卫生事业管理专业本专业学制四年，通过管理知识与技能的系统教育，培养基础扎实、知识面宽、专业技能强、能适应我国卫生事业改革与发展需要的卫生管理专门人才。主要学习现代卫生管理科学等方面的基本理论和基本知识，接受一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，初步掌握现代卫生管理理论、技术与方法，能从事公共卫生事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。毕业生主要在各级卫生行政部门、医院业务管理部门和药品营销企业就业。 
本专业主要开设基础医学、临床医学相关课程、管理学基础、卫生事业管理学、领导科学、社会医学、医院管理、卫生经济、流行病学、卫生统计学、计算机应用等课程。实习半年。 
临床药理专业本专业学制五年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，既能从事临床药物  安徽医科大学临床医学院治疗工作，又能从事临床药理学研究的，熟悉药政法规的高级医药人才。学生主要就业去向为医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、医药科研机构、医药企业等。 
本专业主要开设高等数学、有机化学、分析化学、生理学、生物化学、解剖学、病原生物学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、药物分析学、天然药物化学、药物化学、药剂学、临床药理学等课程。实习一年。 
药物分析专业本专业学制四年，旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具备药学基本理论、基础知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物分析，临床药物监测的高级药学专门人才。学生就业方向主要为各类药物研究与开发单位、医药院校、医药生产和贸易企业、大中型医院、药检所等单位。 
本专业主要开设课程有英语、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、生药学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、新药研究与开发、临床药理学、色谱分析、体内药物分析等课程。实习半年。
管理机构
中共安徽医科大学临床医学院总支委员会（书记1人，副书记2人） 
行政机构（院长1人，副院长若干人，院办公室主任等若干）院长夏云 副院长：郭亚、石先益、房文亮。
教学与生活机构：教务部、网络中心、学工部、分团委（下设8个团总支）、后勤部、体育部、就业指导中心、图书馆、宿舍管理中心等。
学生生活
学生会、乐队、广播站、大学生团体工作委员会（下设11个社团，其中读书社专设指导老师）、精神文明执勤队（专设指导老师）、记者团（专设指导老师）、院刊《致远》编辑部（专设指导老师）。
学生会
安徽医科大学临床医学院学生会于2002年成立，隶属于安徽医科大学临床医学院分团委。学生会以“服务于同学，为同学们服务”的宗旨。在分团委的指导下，配合并组织全院学生参加各项有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、社会公益的活动。积极为同学们创造良好的学风、校风，引导全院学生不断提高自我。始终坚持“自我教育、自我服务、自我管理”的“三自”方针；坚持学生会是同学利益的代表，是校园文化的代表，是校园社会实践的代表；团结和带领广大同学勤奋学习，锐意创新，有效地配合了学院中心工作。
学生会现下设机构有：办公室、学习部、宣传部、文艺部、女生部、生活部、体育部、公关部、网络信息部、勤工部共十个部门。
学生会还在不断的自我完善，严格的干部选拔和任选制度，今天的学生会正逐步走向制度化、规范化和科学化，已成为我院开展学生工作的先锋队和主力军，成为我院又一道亮丽的风景。
院刊《致远》编辑部
《致远》系安徽医科大学临床医学院院刊，由安徽医科大学临床医学院主管、学工部薛政老师指导、《致远》编辑部主办，创刊于2006年9月，每学期发行一期，单期发行1000册，创刊至今（2011年）发行逾万册。刊物文章萃集校园动态、师长叮咛以及同学们心灵情感等。全书内容丰富，包括院内动态、人物专题、校园调色盘、天籁茶苑等精彩板块，既是师生之间交流的平台，也是对外展示我院师生风采的窗口。
《致远》杂志共48页，内容观点健康，思想积极向上，表达方式新颖，青春色彩浓郁，每年6月，12月下旬向安医大临床医学院师生免费发放，编辑部以“致以高远，笔华院刊”为办刊宗旨，萃集全院师生佳作，致力为同学们打造成长、成才、成功的心灵读本。
该刊在社会及师生中得到很高的评价，刊出的每篇文章都经过了认真的精编细选，具有很高的阅读、欣赏和珍藏价值。自2006年创刊以来，《致远》一直坚持正确的办刊方针，不断创新，发行量屡创新高，获得了全院师生的一致好评。
记者团
安徽医科大学临床医学院记者团成立于二OO七年十月二十日，是隶属安徽医科大学临床医学院分团委的校园传媒机构，由党总支特派指导老师指导记者团日常工作。记者团宗旨：坚持四项基本原则、拥护党的政策，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发  安徽医科大学临床医学院展观，及时报道校园动态、反应同学心声、弘扬校园文化，为建设和谐校园而贡献。 
现全团成员规定并保持在25人左右，由委员会决策全团日常工作，下设临床站、药学站、护理站、卫管站、流动站及编辑部。配备有办公室13个平方、电脑1/2台、标准文件柜1/2个、文件盒10只、宣传器材1套、报栏宣传窗3个、信箱1个、办公桌1张、博客7个、网络硬盘1个、网络视屏1个、电子信箱2个等硬软件设施。 
每年开办校报编辑部业务培训班1个，举行文化活动3场左右、交流会2场左右、义务劳动1~2次，采访校园内大小活动的工作基本到位。 
记者团工作板块分别是校园生活版、文化版和信息版，参与院刊《致远》、校报《安徽医大报》校园通讯类供稿。代理本团成员及团外师生向《安徽青年报》《辽宁青年》等编辑部投稿工作。
下属实验室
基础核医学与辐射防护实验中心依托安徽医科大学核医学教研室（包括安医大附属一院核医学科与安徽省立医院核医学科）承担核医学实验与实践课教学任务，核医学教研室及附一院核医学科由成立于1959年的原安徽医学院（安医大前身）工业卫生（即放射医学）专业缩编而成，曾组织过1963年安徽“三里庵60Co源事故”受照急性放射病患者的救治和医学随访工作，其研究成果“四例急性放射病人和九例小剂量辐射损伤者及其子女远期效应的医学观察（杨秀珍等）”获1978年医药卫生科技大会奖。1970年后承担国防科工委重点课题“中西医结合治疗犬急性放射损伤机理研究（30万）”，其成果“中西医结合治疗狗的造血型急性放射病（杨秀珍等）”获1978年安徽省科学技术大会奖。上述获奖项目在全国放射医学与防护界产生了较大反响。自70年代中期开始逐步开展辐射生物计量计的科研工作，并逐步开展放射工作人员的辐射损伤检测工作。 1990年至2001年先后承担“肿瘤转移机理的实验研究（1990－1993）”等四项国家自然科学基金和“肿瘤细胞软X射线显微图像的继续研究（1997－2000）”等三项省级课题资助，其中两项研究分获1998年度、1999年度安徽省自然科学二等奖。本学科于1998年获影像医学与核医学硕士学位授予权，是省最早的影像医学与核医学硕士学位点。
教学方面，多年来实验中心承担硕士研究生、本专科生及成教学生等各层次学生的实验教学任务，主要教授学生从事放射性测量、放射免疫分析与免疫放射分析、液体闪烁测量等基本放射性分析技术技能与技巧，了解放射性分析的基本原理及临床与基础医学中重要应用。每年实践教学课时达660学时。此外每年还承担5～10名临床医学七年制学生的早期接触科研培训计划，教授与引导他们从事辐射损伤分析及利用放射性测量技术来进行具体课题指标的监测分析。2005年以来累计接受本科生实习3人，临床医学七年制学生17名，由安医大教务处立项的“七年制临床医学学生早期接触科研训练计划”项目4项。 
对外服务方面，发挥实验中心技术人员、设备与技术优势、辐射作用，为本校药理、毒理、妇幼卫生、生化、老年医学等学科服务，承担其课题先关指标的放射分析工作，协助其圆满完成各级各类课题的科研任务。同时，发挥实验中心的辐射作用，为合肥地区中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽中医学院与安徽省医药研究所等单位进行教学科研相关检测指标的放射分析工作，为他们完成各级各类课题提供技术支持。
发挥专业优势，积极服务社会，近年来，教研室因主持全省核试验部队退役人员核辐射损伤检测及伤残等级评定工作并参与省环保局组织医用核技术项目辐射环境影响评价工作，而声誉鹊起。2007年王明明副教授受省卫生监督所委托起草了安徽省放射损伤检测专业实验室的认证标准，并陪同省卫生监督所放射卫生科人员到马鞍山及淮北市疾控中心、马钢医院进行了放射损伤检测专业实验室的实地考查认证。 

近年安徽医科大学临床医学院录取分数线
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