标题：汕头市金禧中学
中学简介
  汕头市金禧中学汕头市金禧中学位于金平区广厦社区，是一所是一所环境幽雅、设施齐全，富有现代化教育气息浓郁的市一级完全中学，学校占地面积16000平方米，建筑面积11438平方米，绿化面积3500平方米。截止2011年9月学校有39个教学班，2454名学生，在编在职教师157人。[1]
办学环境
学校环境优美，布局合理，运动区有田径运动场、室  青春耀中华活动[2]内体育馆、篮球场、排球场、羽毛球场和200米环形塑胶跑道。学校建成以千兆校园网为标志的信息化教育环境，建成了数字监控网、数字广播网，配备了数字化图书馆、网络管理中心、智能机器人训练中心、信息学奥林匹克竞赛基地、多媒体电教厅、计算机网络教室、理、化、生实验室、音乐室、美术室、舞蹈室和生物园等。高中部所有的教室均配备了有电子交互白板的多媒体教学平台，教师配备办公电脑。先进的办学设备，完善的办学条件，为学校的发展奠定了坚实的基础。[1]
办学方针
学校遵循“博学、明志、求索、创新”的校训，以“保证基础，发展个性，服务社区”为教育模式，  中学大门[3]以现代教育技术的开发应用为突破口，提出了信息化建设“融于教学、服务教学、优化教学”的办学、兴校策略。努力实践“以创新理念完善学生素质，用优质教育开启成功人生”的办学理念。学校全面推进“以人为本”的素质教育，形成了以德育为首，教学为中心，教研为动力，整体优化，严格管理，全面育人的管理机制。校园文化建设及学校管理工作全方位腾飞，业绩显著，声誉卓著，学校被评为全国中小学信息技术道德教育实验学校；全国中小学智能机器人实验学校；广东省现代教育技术实验学校；汕头市一级学校。
兴校策略
学校坚持以学生为主体，以学生的可持续发展为根本，以信息技术教育为突破口，提出了信息化建设“融于教学、服务教学、优化教学”的办学兴校策略，充分发挥信息化育人优势，积极探索信息技术与学科教学的整合模式，有力地推进了学校的素质教育进程，稳步提升学校的教育教学质量。2007年，学校的中考保持良好的发展态势，中考总平均分在全区同类学校中排名第4位，有316位同学考上市一级以上的学校，上重点线的学生人数和比例与去年相比均有了大幅度的提升。陈燕芬和陈密琦两位同学分别以779、778的高分考上汕头市金山中学。
信息技术
  汕头市金禧中学学校走出了一条新办学校跨越式发展的道路，办出效益，办出特色，该校被教育部定为“全国信息技术道德教育实验校”和“全国智能机器人实验学校”，并跨入广东省现代教育技术实验学校的先进行列。 
走信息化特色兴校之路已成为金禧中学的共识。在信息技术教育取得累累硕果的同时，学校开始了打造区域性品牌学校的步伐。2004年，金禧中学通过多方努力，承担了建设金平教育信息网的任务，并使金平区教育信息中心设在了我校，实现了与区内学校信息系统互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、数据传输、远程教育和协作工作等信息化功能，成为了区的教育信息化资源中心和区的信息化中心学校。金禧中学还利用学校的现代教育技术优势，建设了 “家校通”系统，将学生到校、离校的时间信息、考试成绩、作业点评、近期表现以及教育局和学校的各种通知、活动信息及时地送到家长手上，使家长可以在第一时间了解孩子的在校情况，从而有效配合学校对孩子进行辅导教育，实现了教育向社区辐射的作用。金禧中学还成立了相应的领导机构，负责教育信息网的统筹规划、组织协调、推进建设和管理规范等。金禧中学还在因特网上建设了学校的主页,作为学校对外宣传的窗口和对内交流的信息发布系统，学校已基本实现通知、工作安排、相关文件、公告等常规性的管理工作的无纸化办公，教育教学资源得到充分利用。
学校努力加大信息技术与学科的整合力度，在高中部的所有教室配备了多媒体教学平台，并在各个学科组精选了一批锐意进取、充满朝气的青年教师作为实验老师，负责学科网站与学科题库的建设，为教师的教育教学提高交流的平台。各学科组都积极展开信息技术与学科教学整合的探究实验，借助信息技术提供课堂教学的实效，促进教育教学质量的提高。100%的教师会使用计算机多媒体技术进行教学，86%的教师能熟练制作开发课件。教师自行开发的《潮风海韵，汕水揽胜》获“第二届全国中小学教育特色主题网站”评比二等奖。[1]
学校荣誉
学校学校全面落实“德智两全，身心两健，有效教育”的三维办学目标，提出“规范+特色”的学校观，“有爱+有为”的教师观、“和谐+特长”的学生观，推进 “人格+习惯+能力+两健”的素质教育，取得了令社会认可、群众满意的办学成果，成为金平教育一颗璀璨的明珠。2006年，学校在首届中考中，上重点线的学生人数和比例均在同类学校中名列前茅。学校师生参加各级各类学科竞赛，捷报连传，获得累累硕果。2007年教育部“十一五”规划课题的子课题《创新智能教学与课程资源开发》阶段成果研讨会选择在我校举行，该校在会上做了经验总结。学校共有29人次获得课题研究的优秀成果奖，是汕头市获此项奖励最多的学校。学校先后被评为“全国信息技术道德教育实验学校”、“全国智能机器人实验学校”、“广东省安全文明校园”、“广东省现代教育技术实验学校”、“汕头市绿色学校” ，“汕头市园林式先进单位”、“汕头市先进基层党组织”、“汕头市五四红旗团委”、“汕头市中小学智能机器人活动先进单位”、“汕头市德育先进集体”、“汕头市中华优秀文化传承学校”、 “汕头市优秀青少年维权岗”…… 
教师学校的迅猛发展为教师的成长搭建了一个施展才华和实现理想的舞台。该校积极创建健康和谐的人际关系，定期组织外出学习交流活动，落实教师专业成长规划，推进名师建设，为教师的专业发展提供了良好的工作环境。几年来，教师多人次被评为全国的“信息技术道德教育先进个人”，省级的“优秀科技辅导员”、“先进科研人员”、“先进盟员”，市级的“优秀校长”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进德育工作者”、“信息化先进个人”、“新课程改革先进工作者”，区级的“劳动模范”、“优秀校长”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“教学业绩显著教师”、“优秀党员”、“优秀少先队辅导员”…… 
在青年教师的培养上，学校推行“青蓝工程”，加快青年教师成长的步伐。一批青年教师在各级各类竞赛中脱颖而出，迅速成长，如获得汕头市青年教师基本功比赛一等奖的佘健源师在参加工作的第4年被任命为区地理教研中心副组长，成长为区的学科带头人。累计至今，学校已有青年教师670多人次获得国家级、省、市一级的奖励。其中教师在国家级、省、市、区级发表或获奖、交流的论文达81篇。其中国家级的26篇，省级的5篇，市级的37篇，区级的13篇，其中对现代教育技术的研究就占了很大的比例。
教师多人次被授予各类荣誉称号，在各级各类竞赛中也取得了丰硕的成果：
刘彦彧，获得全国“信息技术道德教育先进个人”、广东省“优秀科研人员”、汕头市“优秀校长”、汕头市“优秀教师”、汕头市“教育信息化建设先进个人”等荣誉称号；
杨伟东，获得汕头市“优秀教师”、汕头市“课程改革先进工作者”等荣誉称号；
谢妩杨，获得汕头市“先进德育工作者”、汕头市“绿化先进工作者”、金平区“优秀党员”等荣誉称号；
王炎升，获全国“初中信息技术与课程整合”比赛一等奖；
李 斐，获全国“初中信息技术与课程整合”比赛二等奖；
林紫虹，获全国教育科学教育部“十一五”规划课题优秀课例一等奖；
蔡胤琼，获全国“初中多媒体教学课程” 比赛三等奖；
陈晓生，获全国“中小学教育特色主题网站”评比二等奖 ；
郑楚濠，获全国“中小学信息技术创新与实践活动”三等奖；
佘健源，获汕头市“青年教师基本功比赛”第一名；
学生学生在各级各类竞赛成绩斐然，每年均有一大批学生在全国、省、市的学科及科技、文艺等竞赛中获奖：
罗青虹，获“潮汕星河奖”、第七届PHE国际中小学生幼儿美术书法大赛二等奖、全国书画人才选拔美术类国画专业铜奖、第七届广东省中小学电脑制作比赛二等奖；
赵斯雄，获“潮汕星河奖”、中国青少年机器人竞赛初中组三等奖、广东省青少年机器人竞赛一等奖；
谢郑逸，获“潮汕星河奖”、广东省青少年机器人竞赛单项竞技赛初中组城市交通竞速比赛二等奖、金平区“小公民标兵”；
许荣庆，获“潮汕星河奖”、第六届广东省青少年机器人竞赛单项竞技赛灭火比赛二等奖；
方 哲，获“潮汕星河奖”、广东省青少年机器人竞赛单项竞技二等奖、汕头市“中小学生环保公益广告设计比赛”二等奖。[1]
学校未来
学校将继续把握发展良机，围绕提高教育教学质量的工作重心，坚持名师带动名校的发展战略，把学校做强做大。在强调基础教育优质化的基础上，学校提出“扬长"教育的新思路，致力培养学生的信息技术专项技能与美术专长，在初一年级和高一年级开设特长实验班，以特色促全面，为学生的终身发展奠定成功的基础。 
金禧人将继续弘扬敢为人先、争创一流的创业精神，实践自己的教育理想，打造办学的特色品牌！
一校之长
金禧中学校长为邱文荣，男，籍贯潮州，中共党员，中学政治高级教师，历任聿怀中学副校长，教研室副主任、政教处主任等职。现任金禧中学校长、金平区教育局政治学科中心组组长、中学政治专业委员会常务副主任、区中学德育中心组组长。 
因工作业绩突出，邱文荣同志2000、2001、2003、2005连续四年被区教育局评为专业技术年度考核优秀教师，先后被授予区“优秀党员”、“汕头市优秀教师”等荣誉称号，2001年被定为市级骨干教师学科中心组组长、中学政治专业委员会常务副主任、区中学德育中心组组长。
学校地址
金禧中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。