标题：赵松涛
简介
  赵松涛[1]赵松涛自幼喜习书画，早年以《芥子园画谱》为师，后拜海派画家王石泉为师研习中国画。取法宋、元、明、清诸名家，尤喜石涛、石溪。擅写意泼墨山水，所作构图充实，笔墨浑厚，泼辣洒脱。
曾从事商品装潢设计。60年代从事工艺美术教学，后任天津工艺美院教授。80年代，由装饰性的工笔青绿山水转向泼墨写意，或青绿、金碧、浅绛，或泼墨、泼彩兼施，在构图、手法、意境上都有新的突破。《黄山玉屏楼》是他80年代后期的代表作品，他以青绿泼彩为基调，穿插以焦墨松林，更着以金笔、朱笔，以鲜明的色泽和光感取胜，甚至有些印象派的感觉。
代表作品
《建明春晓》、《峨眉牛心亭》、《峰回路转》、《归帆图》、《白云深处赵松涛画作(14张)有人家》、《太湖之春》、《峨眉秋色》、《峨眉清音阁》、《出峡图》、《黄山清凉台》、《黄山玉屏峰》、《云南风光》、《长江图》、《秋艳图》、《幽谷图》、《杨帆图》等多次在国内外展出并在报刊上发表。个人经历　1980年在天津举办个人画展，1985年又在天津艺术博物馆举办个人画展。1986年作品参加在青海省举办的五人作品联展，1987年作品参加在无锡市举办的二人作品联展。著有《赵松涛山水画技法》，合著有《百石画谱》、《百树画谱》等。
个人职务
中国美术家协会会员，中国美术家协会天津分会理事，天津国画研究会常务理事，天津工艺美术学院教授论述:《赵松涛山水画技法》，合著《百石画谱》、《百树画谱》。

个人基本信息
生日:1979 - 12
星座:射 手
座籍贯:山东省
所在地:西安
经历
★2005年在英语周报发表文章5篇。 
★2006年5月初与英语周报合作在其官方网站发布“2006 高考英语预测”，搜狐、腾讯等上百家媒体竞相转载，其中“语言点180题”命中全国各地100多道单选题，“写作8篇”命中陕西和四川高考英语作文。
★2007年4月出版第一本个人专著《赵松涛2007高考英语预测》，迄今已连续出版《赵松涛高考英语预测》7年，每年4月左右出版，每年100%原创预测，其中每年“语言点180题”命中全国各地100多道单选题，每年“写作”命中2-3篇各地高考英语作文。
★从2007年迄今已出版高考英语专著10本；其中《赵松涛高考英语必背考点200点》、《赵松涛高考英语作文高分模板》和《赵松涛高考英语预测》等图书被广大学生奉为高考英语高分“秘笈”，一直跻身于国内大型书店、网店高考图书热卖榜前列。
★ 2007年4月接受西安晚报采访指导陕西高考英语冲刺，在2009年、2010年、2012年应西安晚报邀请在当年6月9日评析陕西高考英语试题。
★2010年应华商报邀请对其《名校名师名卷》进行“综合效度评测”。
★2011年初开始应中国关工委邀请到全国多个地区对高三英语教师指导讲座，受到当地教育局领导、英语教研员和广大高三英语教师的一致好评，受到著名教育家冯恩洪先生和关工委焦健主任高度评价。
★2011年国家级课题“青少年生命教育”子课题“高中英语的高效课堂”课题组组长，现已完结。
★2012年受邀成为陕西师大出版总社中学教学参考杂志社特聘专家。特长:赵松涛的教学理念是“将感性的英语理性化”，使学员的高考英语学的像数学公式一样清楚明白，使学员彻底摆脱了“靠感觉做题、碰运气得分”的英语考试顽疾。从2003年以来，赵松涛每届高考英语全程班学员平均提高英语成绩20—40分。
赵松涛迄今已出版的图书：
《赵松涛高考英语必背考点200点》
《赵松涛高考英语作文高分模板》
《赵松涛高考英语完形填空180篇》
《赵松涛高考英语阅读理解280篇》赵松涛老师的著作(5张)
《赵松涛2012高考英语预测》
《赵松涛2011高考英语预测》
《赵松涛2010高考英语预测》
《赵松涛2009高考英语预测》
《赵松涛2008高考英语预测》
《赵松涛2007高考英语预测》
《赵松涛高考英语专项突破》
注：每年3月或4月会出版当年的《赵松涛高考英语预测》。
赵松涛英语观点
你的高考英语，你做不了主！对高考英语这个科目来说，广大考生一般有两个“共享”的问题：
1、知道大多数重要考点，但是知道的不准确、不全面，考试时经常出现如下情形：
面对 4选1的选择题，很多时候能够排除两个，最后在剩下的2选1时毅然决然的选择了和正确答案擦肩而过，最终还是“杯具”了。
2、对阅读、完形、改错、写作等大题型，不是自己走“多记、多练、多积累”的老路，就是跟着所谓大师走“神奇制胜”的邪路，最终不是感觉心灰意冷就是大呼上当受骗。
面对这两个“共享”问题，除了提升词汇量的先天基础外，赵松涛秉承“将感性的英语理性化”的理念，具体建议如下：
1、总结高考英语常考必考考点与对应题型，务必全面、准确、深刻。
2、总结阅读、完形、改错、写作等大题型考场实用方法，务必实用有效。
广大高考考生：
你们觉得我所提出的这两个总结，哪一个你自己能够做到呢？换言之， 你的高考英语，你做得了主吗？！
赵松涛说：高考英语就是“非主流”
不论是从命题人的出发点、从命题方向、还是从考察内容上来说，与平时大量训练的高考英语模拟题相比，高考英语真题就是非主流，高考英语就是非主流。
不少高考英语模拟题的命题人在命题时更多是在彰显自己的实力，在展示才华；而高考英语科命题人肩负着选拔人才的重任。
不少高考英语模拟题的命题人在命题方向上由于水平、心态等原因对考纲的认识和对高考英语考点的把握出现了问题，出了一些背离高考英语考察方向的题目；而高考英语科命题人是一个团队，水平很高，在命题方向上对考纲领悟透彻、能抓住真正考察考生并公平选拔人才的高考英语考点去科学地命题。
不少高考英语模拟题给人的感觉不是偏难、就是偏易；并且，在偏难时，往往不是考察了高考英语考纲以外的考点，就是在完形填空、阅读理解的设计上生单词偏多；从高考考生的角度来看，考生在知道自己做错了高考英语模拟题时，大多会去怪罪、埋怨模拟题的命题人。高考英语真题给人的感觉是整体较为平和，平和中还会见到惊奇，给人一种“于无声处听惊雷”的感觉；从高考考生的角度来看，考生知道自己做错了高考英语题时，有不少时候都不好意识说自己错了、不好意思问别人，因为他知道自己不该犯这样的错误，而不会去怪罪甚至埋怨出题人。
而且，高考英语的命题人善于在常考的考点上创新，而不少模拟题的命题人爱发掘新考点。高考英语的命题人善于在完形填空、阅读理解等题目的选项设计上做文章，而不少模拟题的命题人爱在完形填空、阅读理解的文章本身的难度上下功夫。
面对广大的高考英语模拟题的命题人，高考英语命题人在人数上也绝对是“非主流”。面对浩如烟海的高考英语模拟题，一年出一次的高考英语题在数量上也一定是处于“非主流”的地位。 但是，我们不得不承认：是“非主流”在引领时尚潮流，高考英语亦是如此！
赵松涛经典语录
1、我要让你把英语(论坛)学的像数学一样明白-----高考(论坛)考点是什么、对应的高考题型是什么、最实用的考场解题方法是什么。我要让你在高考英语科的考场上把做错一道题变成一件极不容易、极困难的事情，多年以后对这件事都耿耿于怀！
2、有人告诉你高考英语考新概念上的内容，让你去背新概念，你高兴的快疯了；可是又有人告诉你高考英语考牛津大词典上的例句，让你去背牛津大词典，你真的快疯了！
3、同学，你相信语感吗？你所谓的“跟着语感做题”就是跟着感觉做题吧？同一个题为什么上次考试选A，这次考试选B呢？要不这个题你从D选项开始每个选项读三遍再“语感”一下？难道你的语感会发生无规律的变化，这太可怕了！
4、用数学中集合的观点来看，如果whoever和no matter who分别是一个集合， no matter who就是whoever的真子集。解题时，在whoever和no matter who之间选择时，当然选whoever。
5、我们可以从物理学的角度区别drop和fall：drop是在作竖直下抛运动，fall是在作自由落体运动。
6、英语中的现在完成时态是联系过去与现在的桥梁，这就像化学中的摩尔是联系宏观世界和微观世界的桥梁一样。
7、为什么很多同学很努力地学习英语可成绩却没有明显提高呢？因为学的没考，考的没学! 不少同学惊讶地发现自己某段时期所学的英语知识的集合和考试集合的交集居然是空集！
8、我们要学的是考场上做完形填空1遍过的实用方法，用看3遍的方法考场上现实吗？
9、为什么有的同学考试时英语作文分数很低呢？因为阅卷人看他的作文时不是审美疲劳，就是给他减分的冲动很强烈。
10、要想在高考考场上考出好成绩，平时要对自己苛刻些，高考考场上要对自己宽容些。
11、别骗人了，高考状元的方法大多数同学能用吗？有些高考状元做5篇阅读理解才用20分钟并且全对，我们大多数同学行吗？!有些高考状元1个星期看一本参考书，我们大多数同学要用1个学期吧？!
12、版本1：别忽悠人啦，一个月能记3000个英语单词，你说的是英国人吧，那也没那么离谱呀？！要是真有这么神奇的方法，请诺贝尔评奖委员会给特别颁发个终身成就奖也不过分！
版本2：一个月能记3000个英语单词，真的？！高考要求的词汇量才3500，我们进入高中时最少也有500个单词的词汇量，如果从高一开学就用这种方法，到高一第一次月考时我们就已经记住了高考要求的所有词汇！我们强烈要求把高考英语科的考试时间提前到高一的第一次月考的时候，这样高中的其他时间就不用学英语了！
媒体对赵松涛的报道
从2007年开始，赵松涛老师多次受西安晚报邀请指导陕西考生高考英语备考、评析陕西高考英语试题[2]：2010年赵松涛老师又受邀华商报的《名校名师名卷》对其高考英语科试卷进行了“综合效度评测”
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