标题：宿州学院学生会
简介
宿州学院学生会是一个有着优良传统和鲜明特色的学生群众组织。学生会自成立以来，在校团委的正确领导和精心培养下，本着“全心全意为同学服务”的宗旨，实行“自我教育，自我服务，自我管理”的方针。校学生会是全校学生的代表，是校风、学风的代表，是联系学院与学生的桥梁和纽带，是繁荣与发展校园文化、促进良好校风、学风形成的重要力量，是服务我校大学生全面成长的重要载体。团结和带领广大同学勤奋学习，勇于实践，锐意创新，按照校团委指导的方向积极工作。
校学生会坚持科学发展观，工作紧密结合时代背景，与时俱进，在学院发展过程中，在思想建设，校风、学风建设、维护学生权益以及校园文化建设等方面，开展一系列有影响，有特色的活动。在学生工作新形势下，校学生会逐步走向制度化。
学生会以“在繁荣中引导、在巩固中前进、在创新中发展”为工作理念，以“全心全意为同学服务”为宗旨，本着“诚信民主、求真务实、严禁高效、开拓创新”的工作态度，旨在建立一支“召之即来，来之即战，战之必胜，思想政治素质过硬”的学生干部队伍。
校学生会以“强化服务意识，提高服务水平”为工作原则，切实维护广大同学的根本利益，积极开展学术、科技、文化、社会实践等活动，充分利用大学生活动中心、多媒体教室等有效阵地，拓展大学生素质，营造健康向上的校园文化氛围，充分发挥学生会“自我管理，自我教育，自我服务”的职能。同时，校学生会主动适应在高等教育大众化背景下的学生成长成才服务的要求，积极调整工作思路及工作机制，为打造高校精英品牌学生会而不懈奋斗！
会徽
  
1、三个“圆”：创意来自宿州学院校徽，圆符合中国人审美观点的图形。从内到外象征宿州学院学生会在学校和校团委的指导下运转无穷、生生不息。
2、隶书：“安徽省宿州学院学生会”：采用隶书表达宿州学院学生会是安徽省学生联合会的一个重要组成部分。学生会干部工作认真、一丝不苟，充满时代气息，且表明我校学生会工作的品牌与特色。
3、英文“SUZHOU UNIUERSITY”：象征宿州学院学生会紧紧围绕学校改革开放大局，紧跟时代步伐，锐意创新，服务我校示范应用型本科高校建设。
4、主图形：不仅是宿州拼音第一个字母“S”“Z”的化写，又像两个青年人在友善的交流，还像一双手在呵护着一个青年人，象征着学生会真诚为同学服务，并且在校团委的指导下茁壮成长。
5、设计者：宿州学院学生会LOGO及会徽由我校美术学院06级本二许磊[辅导员：刘续宗]设计
机构设置
校学生会设主席团，下设秘书处、宣传部、团学新闻中心、学科部、生活部、文艺部、体育部、权益部、自律委员会、社会实践部、音响设备部、素质拓展认证中心共十二个部门，其中生活部下设伙食管理委员会、文艺部下设大学生艺术团、学科部下设学风建设小组、权益部下设权益信息收集小组。其基层组织是我校各二级学院学生会和班级学生委员会。
章程与制度
第一章 总 则
第一条：宿州学院学生会是在院团委领导的本校学生自治组织。
第二条：本会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和拥护党的一个中心、两个基本点的基本路线，贯彻党的教育方针；培养适应社会主义现代化建设的新世纪人才；团结和依靠全体同学，自我教育、自我服务、自我管理，维护学生利益，全心全意为广大同学服务。
第二章 会 员
第一条：凡取得本校学籍，承认本会章程通过院团委组织的选拔竞聘后，方可成为本会成员。
第二条：学生会成员的权利
1、在学生会中平等享有选举权和被选举权，平等行使表决权（休学及留校察看者无此权力）。
2、享有参加学生会组织的各项活动的权利。
3、享有有根据地对学生会各项工作进行建议、批评和监督的权利。并要求给予答复。
4、享有参加我校先进个人、优秀学生干部、优秀团员等的评选。
5、有权要求学生会各级组织如实向上级转达合理意见及要求。
第三条：学生会成员的义务
1、遵守国家宪法、法律和各项法规，模范遵守校纪、校规，维护学校和学生会的利益和荣誉。
2、崇尚科学、反对迷信、做真理与文明的传播者，坚决与一切邪教组织和伪科学的事物做斗争。
3、模范遵守学生会章程，执行学生会决议。
4、积极参加学生会各项活动，完成学生会交给的任务。
5、思想端正，认真学习，积极参加各项活动，德智体全面发展，在各级学生干部起模范带头作用。
第三章 组织与职责
第四条：本会实行民主集中制的组织原则。
第五条：全校学生代表大会（简称学代会）。
1、全校学生代表大会是本会的最高权力机构，会员通过本会行使民主权利。
2、学代会由上一届学生委员会负责召集，每两年召开一次。在特殊情况下，经学校批准，可适当延迟或提前。
3、学代会代表名额和分配应当由上一届学生委员会提出，代表由民主选举产生。大会对会员负责，受会员监督。
4、全校学生代表大会听取和审议上届校学生会执行委员会的工作报告，制定和修改本会章程，改选新一届学生委员会。
第六条：校学生委员会
1、校学生委员会是全校学生代表大会常设机构，由学代会选举产生；在学代会闭会期间，代行其权利。
2、校学生委员会选举产生主席1人，副主席4—6人。主席、副主席组成执行委员会，主席团具体负责本会工作的开展。
3、校学生委员会全体会议每学期举行一次，听取和审议学生会执行委员会工作报告。
第七条：校学生会执行委员会（简称执委会）
1、校学生会执行委员会是本会的执行机构，负责学生会日常工作，对外代表学生会；其工作对校党委、行政部门和产生它的委员会负责。
2、执委会由主席团和各职能部门负责人组成。
3、各职能部门负责人由主席团从学代会代表中聘任。
4、若主席职务出现缺额，由负责执委会日常工作的副主席代行主席权利，直至学生会委员会选举产生新的学生会主席。
5、对本次学代会闭幕之后入学的会员，根据学生会工作需要，由所在院（系）推荐，入学生会工作。
工作理念及目标
好的工作理念是学生会进行各项工作的灵魂。宿州学院学生会通过多年来的不断探索、改革，已经逐渐形成具有自身特色的理念，具体如下：
1、学生会的宗旨：全心全意为同学服务 
2、学生会的组织形象：服务型、学习型、创新型、管理型、自律型
3、学生会的方针：自我管理、自我教育、自我服务 
4、学生会的生存理念：从同学中来，到同学中去。 
5、学生会的工作作风：团结友善、务实高效、严谨活泼
6、学生会的活动定位：特色、精品、可行、广泛、教育 
7、学生会的用人原则：有干劲，你就洒下汗水；有知识，你就奉献智慧；二者都不具备，请你让出岗位。
8、学生会的学习途径：于书本上踏实学习，于工作中总结学习，于生活中交流学习。
9、学生会的管理理念：为每一位成员创造一个充分发挥个人能力的舞台，让每一位接受服务的对象满意。 
10、学生会的任务： 以良好的校风熏陶人，以正确的舆论引导人，以健全的制度塑造人、以丰富的活动锻炼人，以优质的工作服务人。 
11、学生会的个人定位：学生会是我家
12、学生会的个人收获：重要的不是你得到了什么，而是你学到了什么。 
13、学生会的个人发展机会：如果你不能找到机会，请为自己创造机会。 
14、学生会的个人工作目标：于工作中追求快乐，于工作中追求收获。
15、学生会的目标：打造宿州学院品牌的学生会
作为我校共青团的的得力助手，必须始终坚持团有号召、会有行动，服务我校学风建设和校园文化建设，深入学习、践行科学发展观，以孟二冬精神为依托，在校团委的精心培养和指导下打造我校品牌的学生会。为把宿州学院打造成服务于全国的应用型高校的目标而努力奋斗。
学生会干部行为准则
第一条 为加强学生会自身组织建设，树立学生会干部在同学中的良好形象，特制定此行为准则；
第二条 不许拉帮结派；
第三条 不许抽烟、酗酒；
第四条 不许以学生会或学生干部的名义通过各种方式谋取私利；
第五条 不穿奇装异服，男生不留长发，不剃光头，不染发；
第六条 学习刻苦认真，必修课必须及格。如在任期间有不及格现象，做劝退处理；
第七条 不许在校外租房居住；
第八条 仅限在学生会内部流通的信息不得对外公布；
第九条 不得越权做不属于本部门工作范围内的事，要积极配合其它各部开展工作；
第十条 每学期开学应在学校要求报到的同一时间内，携本学期课程安排到学生会办公室报到；
第十一条 严格遵守学生会其他规章制度；
第十二条 违反本行为准则者，视情节轻重予以警告、除名等处分。
主席团职责
主席职责（1）负责学校学生会的全面工作，并主持召开学校学生会主席团会议，学生会各部长会议，学生会全体会议。 
（2）召开学生会全体成员大会，讨论制定学生会工作计划，决定布置各项工作。
（3）根据学校学生会章程和学校工作的实际情况，向学校提名学生会主席团成员及各部门正副部长人选。 
（4）及时向学校汇报学生会工作情况和学生思想动态，参加有关校务会议 。
（5）代表学校学生会向上级汇报工作，并及时传达上级有关会议精神。
（6）学校学生会主席对全校学生负责，接受学校学生会及全校学生的监督。 
（7）指导帮助检查督促学生会各职能部门，协调各方面的关系。
（8）完成学校领导交办的各项工作。执行主席职责（1）协助主席做好学生会有关工作。 
（2）主席不在时受主席委托执行主席职权。 
（3）明确责任分工，直抓并坚持参加主管部门的各项工作和活动。 
（4）向主席和学生会主席会议汇报自己分管的工作，完成主席交办的其他的工作任务。 
（5）检查并协调好各部工作，协助主席做好提名学生会干部人选，搞好学生会干部队伍建设。
（6）定期向学校领导、学生会主席汇报学生会工作，并为学生管理工作提出建议。
（7）做好学生干部的监督、管理和考核工作。
各部部长职责
秘书处处长职责（1）协助学生会主席制定学生会工作计划，并检查督促工作落实情况，搞好学生会每月、学期、学年工作总结、评比，经常向主席汇报工作。 
（2）协助主席组织安排学生会各类会议，确定会议议程，做好会议记录，并督促检查会议决定的执行情况。 
（3）加强与各部联系，协调各部工作并及时掌握各部工作进程，确保主席团决策的及时性、准确性。
（4）搞好对外联系及公关工作，搜集、掌握有关信息，当好主席团的参谋。 
（5）协助主席团抓好学生纪律，并根据本学校实际，制定有关规定。 
（6）协助主席团处理各级学生组织纠纷等问题。 
（7）建立并管理学生会全体成员个人档案和联系方式。
（8）负责学生会各类文书工作、档案管理，财务管理，办公室用品供应等及日常工作。 
（9）完成学生会主席团交办的各项工作。宣传部部长职责（1）负责学生会重大活动的宣传工作。
（2）加强与新闻媒体的联系，介绍宣传学生会的工作，树立学生会的良好形象。 
（3）负责学生会所属的宣传阵地的建设：
（一）统筹全校共青团组织的宣传工作，通过各种宣传渠道，教育广大青年团员爱国、爱校，努力学习，提高素质，树立正确的发展方向；并做好团委的其他宣传任务。
（二）定期宣传学校在科研、教学、教育、管理方面的先进人员的先进事迹，根据其他各部举行的活动提供所需的宣传建议并负责执行宣传工作和相关图片文字资料的采集。
（4）引导、督促各系做好相关会议、活动等的宣传工作。
（5）负责校团委宣传栏及海报展板的管理工作。权益部部长职责（1）负责维护广大同学的切身利益，起到下情上传，上情下达。 
（2）开展调查研究，及时了解掌握学生中存在的问题和困难，向学校相关部门反映。 
（3）加强与学校各部门联系与沟通，建立学校与广大同学的桥梁与纽带。 
（4）配合学校相关部门开展各种活动，促进学校良好的学习、生活秩序的建立。 
（5）组织开展有关维护广大同学切身利益的各种活动。 学科部部长工作职责（1）组织开展面向全校学生的各类学习竞赛、知识讲座活动和学术交流，帮助学生加深对所学知识的理解； 
（2）组织开展面向科技骨干学生的提高性活动，重点支持和发展与社会紧密联系的科技组织，并发挥其在我校大学生科技活动中的示范和引导作用。
（3）组织开展全校学生的各种学术性与科技类竞赛活动，举办辩论赛、科技发明、求职礼仪等知识的培训等工作。
（4）组织进行晚自习的检查，举办优良学风宿舍评选等活动，促进全校的学风建设。
（5）协助主席团及其他部门做好学生会工作。
（6）完成学校领导、学生会主席交办的各项工作。生活部部长职责（1）膳食管理方面 
（一）在后勤产业处、饮食服务中心的领导的指导下对食堂的清洁卫生，饭菜质量，饭菜价格的执行及职工的服务态度做出相关监督和协助。
（二）参与学校饮食管理，开展与后勤产业处、饮食服务中心的食堂文明共建活动，每月定期开展餐厅评比工作，增进学生与职工的相互理解，相互配合和团结。
（三）加强就餐纪律管理，大力提倡“文明就餐”，开展节约、合理饮食的宣传活动。
（四）定期向全校学生作调查，收集意见。及时把饮食服务中心的信息传达到同学当中，并反映同学们对饮食的建议和意见，起到上传下达的沟通作用。
（2）寝室管理方面
抓好文明寝室及寝室设计评比工作，将寝室内务及文化建设工作落到实处，营造良好“家居”氛围，把学生宿舍建设成文明、整洁、舒适、高雅的学习和生活场所。
（3）指导各系生活部开展日常工作。团学新闻中心部长职责（1）负责维护和管理学生会网站建设。
（2）加强与各部门联系，做好学校学生新闻的采编和宣传报道。 
（3）负责全校大型活动报道，声像、图片资料的保存整理及处理。
（4）负责校园新闻时事、新风尚以及通讯稿件、学生活动情况的采写、收集、报道和宣传，协助配合学生会作好宣传工作。
（5）负责每月一期的《团学工作》的编辑、排版及出版任务，向全校学生通报团内工作情况和校内最新动态信息。
（6）担负着与校内外各媒体和企业间的联系与合作的任务。 文艺部部长职责（1）根据学校对校园文化的总体需求，结合学校实际情况，负责策划和组织各类同学们喜闻乐见、深入生活的文化和娱乐活动，并协助学校组织文艺节等重大文艺活动，拟定活动过程管理程序。 
（2）发现和培养学校的文艺活跃分子，充分发挥文艺骨干的作用。 
（3）开展各种形式的大学生课外文艺活动，活跃校园文化生活。 
（4）在全校范围内普及音乐知识，提高大学生的艺术修养。 
（5）负责大学生艺术团的建设、监督和管理工作，指导艺术团负责人搞好日常训练和活动开展。
（6）负责管理好学生会的学生文体活动场所及相关器材、演出服装。体育部部长职责（1）组织、督促学生体育锻炼，提高全校同学的身体素质； 
（2）举办全校性体育竞赛活动（篮球比赛、排球比赛、乒乓球比赛），提高我校学生的体育竞技水平； 
（3）加强学生体育骨干队伍建设。（4）有计划广泛开展体育活动，组织学生、学校际体育邀请赛，班级体育比赛等，发现、培养体育骨干，活跃学生课余生活。 
（4）指导各系体育部开展日常工作。 
（5）认真按时制定本部计划，并定期向主席团汇报工作。 自律委员会部长职责（1）负责校园文明行为的倡导与督察。
（2）校园宣传栏的清洁及食堂外小广告的的清理。
（3）维持学校大型活动的会场秩序。
（4）向学校相关部门提供校园安全文明等合理化建议。
（5）协助主席团及其他部门做好学生会工作。
（6）完成学校领导、学生会主席交办的各项工作。社会实践部部长职责（1）负责组织开展大学生志愿者及校园公益活动。
（2）加强与其他各级学生组织的联系，为校园文化活动争取更多的支持。
（3）组织倡导广大同学寒暑假开展大学生社会实践“三下乡”活动。 
（4）负责青年志愿者队伍的管理与建设。
（5）了解学校党团组织关于社会实践的指导思想和总体要求，协助学校管理学生社会实践活动，提高社会实践活动的质量。 
（6）负责联系校外的一些单位和企业，为我学校举办的相关活动及学生会其他活动寻求赞助经费，并努力与这些部门保持长期合作关系。音响设备部部长职责（1）负责对报告厅及音响设备进行管理，对损坏物品进行维修与统计，并做好定期检查。
（2）负责学校各种大型活动的音响、灯光调试工作。
（3）全程负责大学生暑期社会实践“三下乡”活动的音响设备管理与调试。各部门副部长职责（1）协助部长做好部门有关工作。 
（2）部长不在时受部长委托执行部长职权。 
（3）明确责任分工，直接抓部门纪律、对外联系等工作。
（4）及时向主席团及部长汇报自己分管的工作，协助部长完成其他的工作任务。 
学生干部培养规划
部长培养方案学生会各部门正副部长是学生会教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者，是学生会工作队伍中的重要组成部分，是促进学生会改革、发展、稳定、创新的一支重要力量。为全面加强我校学生会伍建设，培养学生会后备力量，特制定本规划。指导思想坚持在校团委的精心培养和指导下，学习践行科学发展观，努力提高校学生会的效能建设，贯彻落实学生会“全心全意为同学服务”的宗旨和“三自”功能。紧紧围绕学校工作大局，紧密结合我校学生干部队伍建设的实际，通过教育培训和实践锻炼，不断提高学生会各部正副部长的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的学生会干部队伍。培养原则（一）坚持普遍培养与重点培养相结合。既要覆盖到学生会各部正副部长，同时也要突出对其中的骨干进行重点培养。要针对不同的培养对象确定相应的培养目标和培养计划，为下一届学生会主席团和各部负责人储备力量。
（二）坚持教育引导与实践锻炼相结合。既要对他们加强思想理论、工作经验、敬业奉献等方面的教育培训，同时也要给予他们参加各类活动、工作的机会，在实践中增长才干、经受锻炼、提高综合素质。
（三）加强指导，科学规划，分步实施，同时要充分发挥他们自身的主动能动性，引导他们进行自我教育、自我管理、自我教育，从而实现自我发展。
（四）坚持阶段培训与长期培养相结合。突出学生会后备力量培养的连续性，既要针对不同阶段的不同特点进行阶段性培训，同时又要坚持贯穿始终，从选拔、使用、培养、举荐等各个环节对学生会后备力量进行全过程培养。
（五）强化团结奉献意识，增强学生会内部凝聚力。学生会正副部长是学生会各部门团结协作、共同奉献的中坚力量，是打造宿州学院品牌的学生会极其重要的力量。所以在平时的工作活动中增加部门合作，加强部门沟通与交流是学生会长久发展的必须因素。新成员培养方案根据学生会现阶段发展需要，在总结往届工作经验的基础上，加大创新性思维，从学校发展现状和学生本身实际出发，力求使本届校学生会更好的为同学服务。更好的树立学生会干部的形象，真正起到团结同学、凝聚同学的作用，并在打造品牌学生会的道路上更进一步，特制订本培养方案：
经选拔被录用的同学须经过为期一个月的培训与考核，培训与考核内容主要为对部门职能的理解和考勤情况（会议请假、缺席，值班请假、缺席，活动请假、缺席，晚自习缺席等）。
（一）培训内容（一周为一个培训周期，共四个周期）
1、规章制度：校学生会主席团就学生会规章制度、纪律、评奖评优常用办公软件的简单使用等进行培训；
2、特色活动：校学生会各部部长陈述本部门职能和本部门所举办的活动情况及加入学生会的心得体会；
3、歌曲：校学生会文艺部部长辅导新成员演唱《中华人民共和国国歌》、《光荣啊！中国共青团》、《团结就是力量》、《歌唱祖国》及校歌；
4、意志力：针对新时期学生心理特点，通过每天早上的晨练活动，锻炼新成员坚韧不拔的性格和意志力。
（二）培训要求
1、被录用同学在一个培训周期内须对学生会章程、会议制度、值班制度及部门职能等达到完全理解程度，对部门所举办的活动要了解，在两个培训周期内对学生会曾举办的活动要熟悉；
2、被录用同学在一个培训周期内能熟练演唱《中华人民共和国国歌》、《光荣啊！中国共青团》、《团结就是力量》、《歌唱祖国》及校歌；
3、被录用同学在三个培训周期内学会办公软件的简单使用（word文档，excel表格,ppt幻灯片），初步学会工作计划、工作总结和必要应用文的使用；
4、被录用同学在四个培训周期后须上交心得感受，培训合格者准予颁发预备干事证件（个别部门因特殊情况需要可提前发放）；
5、凡在培训周期内考核不合格学员将不予颁发证件及聘书。竞争优势培养对学生会干部竞争优势的培养，将会对学生会干部队伍产生深远的影响。既能增强成员部门的凝聚力和集体荣誉感，又能带动对学生会工作的积极性和创新意识的发挥。同时在长期的锻炼中，能够不断地增加自己地阅历，使自己逐渐的具备独当一面的个人能力和处理工作具有清晰的条理性，在以后的竞争中脱颖而出。针对校学生会现状，提出以下培养方案：
（一）建立学生会各部门系列PK活动。以学生会培养内容和工作
中常见问题为素材，以部门为单位进行比赛，根据比赛成绩最终评出前四名，记入部门期末考核范围；
（二）各部门特色活动与常规工作调研评比机制。对影响力大，创新性强、适于长期开展下去的活动，在期末考评中予以加分；
(三)各部门值班、会议、活动出勤情况进行综合测评，成绩处于前四名的部门，部门全部成员享受相应的加分和相关奖励。
构建学生会和谐体系
内部结构体系改革学生会内部的结构体系主要为主席团与各部长，部长与部门成员以及主席团与各部门成员之间的关系。结构体系改革的方向主要是研究如何加强学生会内部的沟通与交流，增加相互信任与理解，从而使学生会内部团结意识与凝聚力得到大幅度提升。
1、全体成员例会为每月一次，由校学生会主席主持，主席团确定一个会议主题（主题范围为关于“三自”功能的发挥及校学生会发展的相关内容），围绕主题，要求全体成员踊跃积极发言，各抒己见。校学生会办公室认真记录、整理，并装订成册供以后参考；
2、主席团定期参加部门会议，进行座谈，解答疑问及了解成员思想动态，校学生会办公室认真记录、整理，并装订成册供以后参考；
3、部长会议或部长扩大会议两周一次，各部门陈述上两周工作完成情况和下两周工作计划。并积极探讨如何解决部门成员思想教育和技能培训问题，以提高全体成员的办事能力，为学生会储备优质的人才资源。
定期校学生会内部组织开展文体等方面活动，加强新老成员的交流。主席团牵头，具体由校学生会各部门承办。所举办活动既能增加沟通与交流，又能提高成员业务素质，增加成员对学生会的自信心。起到事半功倍的效果。
根据举办的学生会各部门间常见应用文与电脑的简单操作竞赛了解到，学生会各部门表示相当满意，各部门系列PK活动不仅能增加部门成员的凝聚力和团结意识，又能提高学员的综合素质，应该多增加此类活动。定期互访机制根据学校东西校区实际情况，学生会间的交流不够畅通，尤其是学生会相同部门间的交流甚少。导致东西区学生会的经验交流与文化传承不够一致，发展方向也将会有所偏离。所以根据目前现状，东西校区学生会间建立定期互访机制势在必行。首先主席团每月至少一次互访，及时深入探讨学生会间的发展规划和现存的疑难问题，共同商讨解决办法，消除分歧，统一思想，做到东西区学生会的同步发展。其次各部门间每学期至少两次互访。通过交流了解部门间的发展方向和近期部门动向，以及部门活动的可行性交流分析，以达到相互促进的目的。校系学生会交流机制校系学生会是引导、凝聚、团结全校广大同学的中坚力量，所以加强校系学生会沟通与交流，增进彼此间互信是扩大学生干部在同学们中的影响力的一个关键因素。目前我校学生会的工作重点依旧是紧密围绕学生权益、学习环境、服务创业等方面开展的。所以，保障校系学生会间的正常、及时沟通是非常必要的。
由校学生会牵头建立各系主席团成员及团总支副书记通讯录，并及时发放到各系学生会。既方便校系联系又能加强系与系间的合作，使得校系、系与系之间的交流真正的畅通无阻。
另外，定期召开各系主席会议，及时传达上级指示。并且共同探讨学生会发展的新思路、新想法，解决在学生会发展中存在的问题，深入交流意见，及时消除分歧，达成共识，使各系学生会间相互学习，合作共赢；校系学生会间团结一致，相互支持，针对同学反应强烈问题，成立专门小组，及时与学校相关部门联系，把问题消灭在萌芽状态，为学校的安全稳定工作做出应有的贡献。学生组织联席机制为提高办事效率，更好的服务同学，校团委下设四个学生组织。即学生会，学生团体联合会，团委科创部学生成员，团委学生委员。四个组织应是相互学习、相互补充部门职能的不足而存在的，孤立存在下的任何一个部门都不能很好的完成团委下达的各项任务，更不能很好的为学生服务，所以四学生组织建立联席会议机制是十分必要的。
在团委的指导下，四学生组织建立联席会议制度，各负责人定期沟通与交流，相互学习先进的工作方式与工作思路，消除四组织间的分歧，增进互信。增加部门与部门之间的合作机会，从而将四组织间的凝聚力逐步提升，增加校级学生干部在学校的影响力，实现学生工作新的突破。
例如，在已经开展的学生晨练活动中，学生会、学团联率先垂范，在“以点带面”工作思路的指导下，已成功吸引广大同学积极参加晨练，养成良好的晨练习惯，从而促进身体健康。此举不仅得到了同学们很高的评价，而且使学生干部在同学们中的影响力得到明显的提升。
建立文化传承机制
物质资源终究会枯竭，只有文化才会生生不息。一个企业文化传承好的公司，必然是人才济济，员工的积极性、主动性、创造热情很高，靠的就是企业文化形成的巨大凝聚力、感染力和激励作用。目前，我校学生会的文化传承主要依靠一代代的口头交接，这种形式不仅不能很好的使学生会的优秀的工作经验和文化底蕴得到很好的传承，反而会在不断地丢弃。所以，学生会发展趋势是必须建立起文化传承机制才能实现品牌学生会的大跨越。
学生会的文化底蕴不能向“榨汁机”那样，靠严格的规章制度和生搬硬套模式化的东西把员工的聪明才智挤压出来，而是应该像喷泉那样，让员工的能力和潜在的智慧自然而然地喷涌而出。并且文化传承机制的建立不是一蹴而就的事情，它需要在长期的探索和实践中有意识地精心培养，逐渐凝结而成，并不断发展为可以让新成员自觉认同、信奉、实践的一整套价值理念与行为规范。
符合学生会发展的文化一旦形成，就会对学生会的进一步发展起到巨大的推动和护航作用，学生会将会在良性循环的快车道上不断前进。因为一旦拥有了这把钥匙，就能开启学生会全体成员的智慧和能力，是学生会发展壮大强大的内在驱动力。
学生会的文化是一种全新的管理科学，它根植于每一个学生会成员的内心与精神，不是简单的局限在与“文”相关联的行为与载体上，而是在学生会内，具有普遍性、持久性、特色性的东西。学生会的文化是在校团委的正确指导下，校学生会主席团在长期工作中摸索出来的，并且来自于往届学生会自身的日积月累而形成的。学生会主席团不失时机耐心的加以倡导培植下，坚韧不拔地将这种积淀升华和提炼。从而，在学生会全体成员心中烙下深深的烙印，让每一代人，自觉不自觉地维护它、遵守它、尊重它。不管学生会的换届，其形成的文化是牢不可摧的。它都将是学生会发展的核心，必将成为学生会最宝贵、最有价值的无形资产。