标题：陈永明
人物简介
陈永明，数学家。在傅里叶级数，单复变函数论与常微分方程论方面，都有杰出贡  陈永明献。尤其在傅里叶级数方面致力于著名的卢津猜想的研究，结果深刻。他长时间在香港大学数学系任教，培养了不少优秀数学家。
人物年表

1924年6月21日 出生于北京。
1937年 小学毕业并随母亲离开北京，先到澳门后转往香港。
1943年 在香港培正中学毕业。
1947年 在重庆交通大学毕业获航空工程学士。
1948-1956年 任香港培正中学教师。
1956-1958年 任新加坡南洋大学数学系教师。
1958-1960年 任香港大学数学系教师。
1960-1961年 任香港大学数学系副讲师。
1961年 获日本北海道大学科学博士。
1964-1968年 任香港大学数学系讲师。
1965-1966年 访问剑桥大学。
1968-1974年 任香港大学数学系教授。
1974-1984年 任香港大学数学系讲座教授。
1984年 退休于香港。
1985年10月1日 在香港去世。
人物经历

陈永明，一位自学成才的数学家，生前是香港大学数学系资深讲座教授，祖籍广东省江门市，1924年6月21日出生于北京，1985年10月1日于香港逝世。
陈永明在事业上不停努力追求的性格和他简朴务实的作风，除了是受时代大环境的影响外，与其父亲陈振先的遗传和教育有密切关系。陈振先自学英语，20岁即以翻译身份随清廷外交大臣伍廷芳出使美国，后成为第一批庚子赔款奖学金留学生，于美国加利福尼亚大学获农学博士学位，回国后在北京任税务专门学校校长兼清华和交通等大学教授。陈永明少年时代随父母在北京度过，1937年发生了两件对陈永明有深远影响的大事，那就是卢沟桥事变日军侵华和陈父因公殉职。是年陈永明正好小学毕业，他便随家人南下先迁到澳门后转往香港，先后入读澳门培正中学及香港培正中学。培正中学一贯重视数理化教学，启发了他对科学追求的个性和学习数学的兴趣；当时任教于香港培正中学的何宗颐先生是陈的数学启蒙老师。
1943年陈永明中学毕业，当年日军已侵占了香港，他与友人相率回到了国内，考入重庆交通大学航空工程系。交大以理工闻名，又有自由研究风气，他如鱼得水，对数学兴趣更浓。1947 年大学毕业时，适逢解放战争，他又回到香港。1948年，他开始在母校培正中学教数学科。初登讲坛，这位既非数学本科，又非师范教育系出身的年轻教师，显得顾此失彼，有些力不从心。为了钻研备课，陈永明经常深夜不眠或者未晓即起。必须天天批改的作业，也得隔两三天开个通宵夜车，次日才能挟着一大叠学生的功课匆匆走进教室。他渐渐喜欢学生向他提出质疑，因为只有这样，才能使他发现问题，做更深入的探索。他对问题总是充满毅力地坚持追寻解决办法，在未找出问题答案前，绝不罢休，这表露了他已具备与众不同的，在科学研究中必须具备的奋斗精神。
就是在这期间，陈永明开始对数学分析发生了浓厚兴趣，特别迷上了级数和函数可积性的性质。他的第一篇研究文章发表于1956年，其实是年他已完成了4篇日后都在德国著名的“数学杂志”（Mathematische Zeitschrift）发表的论文，他的研究成果已开始引起同领域中的数学家注意。他当时虽然没有博士学位仅是在中学当教员，但他被新加坡南洋大学破格地聘请为数学系教师，于是他在1956年离开香港培正中学，前往新加坡，1958年他又被香港历史最悠久的香港大学破格地聘请为数学系教师，陈永明在香港大学一直工作到1984年退休，他1960年晋升为副讲师，1964年为讲师，1968年为教授，1974年为讲座教授。在香港大学工作期间，他于1961年获日本北海道大学颁授的科学博士学位，1965至1966年他到英国剑桥大学作学术访问一年。
陈永明自1958年到香港大学后除继续发表研究成果外，还主动与世界各国相同研究领域中的著名数学家联系，讨论研究课题，其中包括剑桥大学的J.E.李特尔伍德（Littlewood），芝加哥大学的A.济格蒙德（Zygmund），普林斯顿大学的E.M.斯坦（Stein），莫斯科大学的P.L.乌里扬诺夫（Ul’yanov），杭州大学的陈建功等等。通过书信来往陈永明特别得到李特尔伍德的指导。这位20世纪的数学巨匠对他十分赏识，除邀请他往剑桥大学访问一年（1956-1966）外，并与他于1967年联合发表了一篇文章；陈永明与李特尔伍德的联系一直没有间断，直到1977年李特尔伍德92岁去世为止。陈永明99岁的母亲于1978 年去世，这两位陈永明十分尊敬的人相继去世使他十分痛心。
学术成就

陈永明的数学研究工作持续了30多年，按照不同的研究领域来区分，可约略分为3个时期：在开始研究的10多年中他的研究课题主要是在傅里叶（Fourier）级数领域；于1965年访问剑桥大学及以后约6年中是在单复变函数领域；去世前10年中是在常微分方程领域。现按这三个阶段概括地叙述他的主要研究工作。
1.傅里叶级数
著名的N.N.卢津（Lusin）推测是：
在L2（0，2π）空间中函数的傅里叶级数都是几乎处处收敛的。
这推测终于在1966年被L.卡勒森（Carleson）证明是对的。次年R.A.亨特（Hunt）宣布（但当时没有发表详细证明）：如p>1则在Lp（0，2π）空间中函数的傅里叶级数都是几乎处处收敛的。这推广了卡勒森的结果。陈永明则从另一方向逼近了亨特的结果，以下是他的结果：
对于给定的任何ε>0我们定义f∈L（log+log+L）1-ε，如果函数f（x）（log+log+f（x））1-ε是在[0，2π]上勒贝格（Lebesgue）可积的。陈永明于1969证明了，对于任何常数ε>0，存在一函数在L（log+log+L）1-ε空间中，该函数的傅里叶级数几乎处处发散。
陈永明这一结果引起了当时相关专家的广泛注意，在一次国际数学会议中，陈竟被简称为“loglog先生”。
1923年A.N.柯尔莫戈洛夫（Kolmogorov）曾证明存在一函数在L（0，2π）空间中，该函数的傅里叶级数几乎处处发散。3年后柯尔莫戈洛夫获得进一步的结果，即这傅里叶级数处处发散于无穷。
在1959年济格蒙德推测：
对任意给出适合λn=o（1ogn）（n→∞）的正序列{λn}n∈IN，一定存在一函数f于L（0，2π）空间中，使得对无穷多个n及几乎所有点x（即几乎处处）都有
Sn（x，f）≥λn
此处Sn（x，f）是f在x点的首n个傅里叶级数项的和。陈永明于1962年证明了如λn=0（log logn）（n→∞），则济格蒙德推测中的结论对每一点x都是对的。这结果是相当接近济格蒙德的推测的正确性了。
2.单复变函数
陈永明在1965至1966年访问剑桥大学期间，接受了李特尔伍德教授的直接指导，除对傅里叶级数领域中的卢津问题继续作进一步研究外，更在单复变函数论领域中做了一些李特尔伍德的问题，与李特尔伍德问题有关的主要研究结果发表两篇文章中。其中一篇1967年发表的，是李特尔伍德和陈合作研究了下述形式的解析函数f（z）的一些重要性质，特别是|f（z）|值的低谷特性。
此处λ（n）及A（n）都是实序列。他们特别深刻地讨论了一些特殊的λ（n）和A（n）。例如
此处λ<β<∞
1969年发表的论文是陈永明与本文作者推翻了一个李特尔伍德的下述推测。设z=reiθ为一复数又设f（z）和g（z）为一任意N阶多项式和N阶有理函数，我们简单叙述，用h记f或g，定义：
此外h′是h的一阶导数，l.u.b是最小上限，j=1时h=f及j=2时h=g。李特尔伍德证明了Ψ2（N）≤2πN1/2。因为一定有Ψ1（N）≤Ψ2（N）所以上述不等式对j=1亦成立。
1931年李特尔伍德推测当j=1，2时存在两个正常数α<1/2及A使得
Ψj（N）<AN（1/2）-α
推测如对j=1成立，则于整函数理论中存在有趣的应用。在我们合作的论文中推翻了当j=2时李特尔伍德的推测，但对Ψ1（N）<AN（1/2）-α是否成立，则仍悬疑未决。
3.常微分方程
陈永明于1965至1966年访问剑桥大学期间亦受到D.M.L.卡特赖特（Cartwright）教授的影响，开始对常微分方程领域发生兴趣。当时卡特赖特和P.斯温纳顿—戴尔（Swinnerton-Dyer）两位教授在剑桥大学定期举行微分方程研讨班，陈亦常有参加。陈在这领域中的主要兴趣是一些二阶常微分方程解的振动性质，他特别讨论了下列类型的方程并探讨了存在振动解的条件：
x″（t）+xF（x′2，x2，t）=0，当|t|<∞
和
x″（t）+tλρ（t）f（x）=0，当0<t<∞，
此处F，f，p是某些函数和0<λ<1是一常数。在这领域中陈永明的主要结果发表在5篇论文中。他最后两篇文章是与香港大学陈启元教授合作的，最后一篇文章是在陈永明突然去世后两个月才完成寄出投稿。假如他不是如此早逝，他一定会在常微分方程领域中作出更多的研究成果。
人物评价

陈永明辅导研究生要求十分严格，他非常注意培养学生的独立研究能力，经常拿出李特尔伍德下述的话来告诉学生，他对学生独立性的要求标准：
A supervisor’s best success is to become unnecessary（but a beginner can’t start in a vacuum）.
中文大意是：
一位导师的最成功之处是[他]变成不[再]需要[辅导他的学生]（但一位初学者又不能从零开始[而没有导师的指引]）。
因此陈永明对初做研究的学生，会作十分详尽的辅导和鼓励，但对已有些研究经验的学生，则往往用反面的方法去刺激学生增强研究毅力和奋斗精神，力求学生去做得更好些。他的这种反面刺激方法，不是每个学生都能接受获益的，但是那些能坚持完成学业的学生，都会有足够的独立能力和坚韧精神，日后自行在新的不同研究领域中排除困难，力创一番事业。
陈永明是一位罕有的自学成为数学家和大学讲座教授的典范。他深知要靠自学进入数学的殿堂，必须专心一意，不受干扰，必须有所舍弃。为了自己，也为了别人，他决心终生不婚。但是，他也是一位有感情的人。他每周按时到远离香港岛（香港大学是在香港岛上）位于香港新界的大埔镇探视他的母亲，后来他为了照顾年老的母亲，便与母亲同住在九龙，直到母亲去世。他对弟妹也勖勉有加，鼓励他们自重、自强。他在香港大学的收入用不完，有时支援朋友，特别是一些有为但经济困难的青年学生。他全心投入研究工作，从不耗费心思考虑衣着，年轻时常骑自行车到郊外阅读，一去就是大半天，没人干扰，十分自得。夏日一套运动短衫裤，天冷穿长裤，在坐外纫上两块结实的厚垫，以延长使用年限。他没时间考虑别人怎样看他，怎样说他。他将全部时间用来思考数学问题。
陈永明也是位很有情趣的人。他被人看成“怪”，只因数学研究要求他献出全部时间。像他父亲一样，他自磨望远镜片，自制游戏机，组装多种用途的家私用具。这些都被当作是调剂紧张精神的娱乐。他酷爱游泳，特别是冬泳，还喜欢打网球和拉提琴。
陈永明于1985年9月底突发脑溢血，送往医院抢救，可惜医治无效，延至10月1日溘然长逝，他按照自己的意愿走完了他的一生。他把所有献给了文化教育事业。留给亲友子侄和学生的，则是如何正直做人，清白做人，如何通过不懈努力，做一个有益社会的人的榜样。
主要论著

1 Chen Yung-Ming. A remark on non-integrable conjugate functions. J.of the Indian Mathematical Society, 1956, 20: 311—314
2 Chen Yung-Ming. On the integrability of functions defined by trigonometric series. Mathematische Zeitschrift, 1956, 66 : 9—12
3 Chen Yung-Ming. Some asymptotic properties of Fourier constants and integrability theorems. Mathematische Zeitschrift, 1957, 68: 227—244
4 Chen Yung-Ming. Some further asymptotic asymptotic properties of Fourier constants. Mathematische Zeitschrift, 1958, 69: 105—120
5 Chen Yung-Ming. On a maximal theorem of Hardy and Littlewood and theorems concerning Fourier constants. Mathematische Zeitschrift,1958, 69: 418—422
6 Chen Yung-Ming. Integrability of power series. Archiv der Mathematik,1959, 10: 288—291
7 Chen Yung-Ming. On products of power series. Monatshefte für Mathematik, 1960, 64: 317—320
8 Chen Yung-Ming. Integrability theorems of trigonometric series. Archivder Mathematik, 1960, 11: 101—103
9 Chen Yung-Ming. Theorems of asymptotic approximation. Mathematische Annalen, 1960, 140: 360—407
10 Chen Yung-Ming. A remarkable divergent Fourier series. Proceedings of the Japan Academy, 1962, 38: 239—244
11 Chen Yung-Ming. On Fourier transforms of the class. J. of. the Indian Mathematical Society, 1962, 26: 1—4
12 Chen Yung-Ming. Cesàro summability of successively differentiated series of a Fourier series and its conjugate series. Kōdai Mathematical Seminar Report, 1962, 14: 134—142
13 Chen Yung-Ming. On Kolmogorof's divergent Fourier series. Archiv der Mathematik, 1963, 14: 116—119
14 Chen Yung -Ming. On conjugate functions. Canadian Journal of Mathematics, 1963, 15: 486—494
15 Chen Yung-Ming. Remark on uniqueness of summable trigonometric series associated with conjugate series. Monatshefte für Mathematik,1964, 68: 17—20
16 Chen Yung-Ming. On lacumary trigonometric series. Monatshefte für Mathematik, 1964, 68: 385—392
17 Chen Yung-Ming. On two-functional spaces. Studia Mathematica, 1964,24: 61—88
18 Chen Yung-Ming. Some integrability theorems. Proceedings of the Glasgow Mathematical Society, 1965, 7: 101—108
19 Chen Yung-Ming. Note on approximation theorems. Compositio Mathematica, 1965, 17: 36—39
20 Chen Yung-Ming. A criterion for absolute Cesàro summability of negative order of a Fourier series. Proceedings of the Edinburgh Mathematical Society, 1965, 14: 311—319
21 Chen Yung-Ming. Some asymptotic approximation methods, Ⅰ. Proceedings of the London Mathematical Society, 1965, 15: 323—345;Ⅱ, 1966, 16: 241—263
22 Chen Yung-Ming (with J. E. Littlewood). Some new properties for power series. Indian Journal of Mathematics, 1967, 9: 289—324
23 Chen Yung-Ming. An almost divergent Fourier series of the class. J.of the London Mathematical Society, 1969, 44: 643—654
24 Chen Yung-Ming (with M. C. Liu). On Littlewood's conjectural inequalities. J. of the London Mathematical Society, 1969, 1: (2) : 385—397
25 Chen Yung-Ming. Convergence and Cesàro summability of the conjugate series of a Fourier series. Indian Journal of Mathematics, 32-Supplement Ⅰ (1968), (1970), 301—315
26 Chen Yung-Ming (with M. C. Liu). On Majorant functions of power series. Tensor, 1972, 26: 69—78. (memorial volume dedicated to Prof. A. Kawaguchi's 70th birthday.)
27 Chen Yung-Ming. An oscillation criterion for the second-order differential equation. Quartley Journal of Mathematics, Oxford Ser. , 1973,24 (2): 165—168
28 Chen Yung-Ming. Note and corrigendum: an oscillation criterion for the second-order nonlinear differential equation. Quartley Journal of Mathematics, Oxford Ser. , (Oxford Second Series), Vol.27 (1976): 511—512
29 Chen Yung-Ming. Some oscillation criteria for second-order nonlinear differential equation. Journal of Mathematical Analysis and Applications, 1978, 64: 610—619
30 Chen Yung-Ming (with L. Y. Chan, M. C. Liu). Some properties of asymptotic functions. Studia Mathematica, 1980, 47: 65—72
31 Chen Yung-Ming (with K. Y. Chan, M. C. Liu, S. M. Ng). An example on strong unicity constants in trigonometric approximation.Proceedings of the American Mathematical Society, 1982, 84 (1):79—84
32 Chen Yung-Ming (with K. Y. Chan). On oscillation of second-order “sublinear” differential equations. Journal of Mathematical Analysis and Applications, 1984, 100: 242—249
33 Chen Yung-Ming (with K. Y. Chan). Generalization of an oscillation criterion for sublinear differential equations. Journal of Mathematical Analysis and Applications, 1987, 127: 585—594
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人物简介
陈永明，1953年4月27日出生，52岁，男，上海人，华东师范大学终身教授、博士生导师。  陈永明现为华东师范大学欧美同学会会长、上海师范大学教育学院院长， MPA教育指导委员会主任、教育管理学系主任、“百人工程”跨世纪新一代学科带头人、日本研究中心对外联络部长、日本语能力测试主考、升田教育奖学基金会理事长、扶桑联谊会常务副理事长、全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会委员、教育部“国家教育发展研究中心”兼职研究员、中国教育发展战略研究会理事、中国高等师范教育研究会理事、上海国际友好城市交流事业发展基金会理事、上海市日本学会副会长、上海市欧美同学会常务理事、上海市欧美同学会留日分会常务副会长、上海茨城友好联谊会会长、“中国在日学人教育研究会”名誉会长，等等.
人物生平
1983年—1996年在日留学与进修期间，获得日本“外务大臣奖”和“优秀论文奖”，以全优成绩完成硕士课程（横滨国立大学，1985年~1987年）、博士课程（筑波大学，1987年~1991年）；1991年在国立筑波大学取得“教育学博士”学位；在日本国立教育研究所三年参加国际合作研究；60多次在国内外学术研讨会以及日本NHK电视台等教育专题中演讲。1996年以来出版的专著和论文二百多万字（专著5本、主编10本，合著10多本，在国内外发表的一百多篇论文中有三分之一是刊登在日本教育界和经济界的第一流杂志以及我国的核心刊物上）。《中日两国教师教育之比较》专著获得中国高等师范教育研究会的“优秀成果一等奖”。博士论文得到日本文部大臣资助出版专著（日文版），被评为“研究比较教育、教师教育、现
  学位证书代中国教育的第一流研究书”，“将成为促进两国研究交流贵重的跳跃台”。成立“中国在日学人教育研究会”（担任会长），组织一百多名留学人员为国家教委提供新的研究成果，受到李岚清副总理和朱开轩主任等的好评。学成回国以后担任名誉会长，继续组织该研究会的成员主编出版《当代日本私立学校》《当代日本师范教育》两本专著。1995年以来，主持国家和上海市的研究课题12项，参与共同研究课题8项，其中包括国家哲学社会科学“九五”规划重大课题“21世纪初中国教育结构体系的研究”，负责“国际间教育结构演变的趋势及启示”子课题。近几年，为教育部等政府部门撰写二十多份（三十多万字）内部调研报告和规划报告。1998年协助教育部为向中央科教领导小组提交“园丁工程”行动计划撰写四份（五万多字）调研、规划报告，1999年为教育部筹备召开“全国中小学教师继续教育工作会议”撰写两份（二万字）报告。《人民日报》《北京周报》《神州学人》等三十多种国内外报刊杂志以及中央电台和上海教育电视台等对陈教授事迹进行过宣传报道。 陈永明教授学成回华东师范大学后，担任研究生教学以及各大学处级以上干部博士课程班和中学校长硕士课程班讲授，经常与教育行政高级官员以及教育界第一流学者进行学术交流和共同研究，多次参加国际研讨会以及担任面向教育行政官员、大学校长、中学校长、研究者和企业家等的讲座。1997年荣获“上海市回国留学人员先进个人”的称号，优秀事迹在1999年“上海留学人员成果展”（上海图书馆展览厅）对全社会公开展示，并刊登在上海市人事局编辑出版的《上海留学人员成果集》。
主要著作

《中国和日本教师教育制度的比较研究》（专著，日文版）日本行政出
  奖状版社, 1994年2月，35万字。此书得到日本文部大臣资助出版专著（日文版），被评为“研究比较教育、教师教育、现代中国教育的第一流研究书”，“将成为促进两国研究交流贵重的跳跃台”。 《中日两国教师教育之比较》(专著) 华东师范大学出版社, 1994年，40万字。此书荣获中国高等师范教育研究会的“优秀成果一等奖”。 
《当代日本私立学校》（主编）, 山西教育出版社, 1996年6月，30万字 
《当代日本师范教育》（主编）, 山西教育出版社1997年8月，448页，35万字 
《国际师范教育改革比较》（主编）人民教育出版社99年3月，502页，42万字。此书荣获第一届全国教育图书奖（二等奖），为顾明远总主编《比较教育丛书》之一。 
《现代教师论》（主编）, 上海教育出版社, 1999年7月，503页，39万字。此书荣获“上海市第七届教育科学研究著作类成果一等奖”，为钟启泉总主编《当代教师进修丛书》之一，主要研究人员排名第一。 
《我的日本观——上海知名学者教授自述》（主编）日本侨报社2000年6月25万字 
《体验日本——上海学者亲身经历论谈》（主编）上海教育出版社2001年1月， 50万字 
《教师教育课程的国际比较》（主编）教育科学出版社，2002年3月，35万字 
《教育行政新论》（专著）华东师范大学出版社，2003年2月，约41万字 
《教师教育研究》（专著）华东师范大学出版社，2003年2月，约38万字（本人承担8万字） 
《日本教育——中日比较与展望》(专著) 高等教育出版社 2003年4月，31万字 
《MPA系列教材》（5本，总主编）华东师范大学出版社2003年9月，200多万字 
  荣誉证书《教育与经济管理丛书》（50本，总主编）天津教育出版社，2005年，1千多万字 
《比较教育行政》（高校精品课程教材）（参著）华东师范大学出版社，2005年，40万字
主要论文

（近三年） 
“发达国家研究生教育现状及其启示”《学位与研究生教育》（国务院学位委员会主办的  全国中文核心期刊）2005年第6期。 
“我国留日学生教育的百年回顾及展望”《上海外事》，2004年第12期。 
“‘平等·效率·需求’——现代教育发展观”《外国中小学教育》（国家中文核心期刊），2004年第11期。 
“人才培养教育观、诺贝尔奖与失败学”《上海外事》，2004年第8期。 
“教育管理的‘求心力’与‘远心力’”《河南大学学报》（全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊），2004年第4期。转载在《新华文摘》（半月刊）2004年第23期。 
“日本‘科学技术创造立国’关注研究生教育”《外国教育研究》（全国教育类核心期刊），2004年第5期。 
“教育改革呼唤校本教师培训”《新教育探索》2004年4月号。 
“我国现行师范教育体制创新论”《师资培训研究》2004年第2期。 
“学会共存”与“学社融合”——国外区域协调发展新理念，“长三角一体化进程中的公共管理学术研讨会”《论文集》2004年，浙江大学。 
“发达国家教育管理体制的改革”《比较教育研究》，2004年第1期。 
“校本教师培训的实践框架”《新教育探索》2004年1月号。 
“发达国家面向新世纪的教师教育”《当代教师发展》，2003年创刊号。 
“被动受信体→主动发信体”《少先队研究》，2003年第六期。 
“校本教师培训的基本观念”《新教育探索》，2003年12月号。 
“美日两国信息教育发展比较”《教育时报》，2003年12月11日，第四版。 
“日本人才培养的得失”《教育时报》2003年11月27日，第四版。 
“大学教师聘任制是把双刃剑”《集美大学学报》，2003年第3期。 
“‘9·11’与学会共存”，《上海外事》，2003年第10期。 
“日本高中毕业生的‘第三条出路’”，《教育时报》2003年9月25日，第四版。 
“七国教育财政比较及其反思”，《教育与经济》（全国中文教育类核心期刊），2003年9月第3期。 
“日本中小学的新课标”，《教育时报》2003年9月11日，第六版。 
“论谈素质教育应有的前提条件”，《教育导刊》2003年第8-9上半月刊。 
“发达国家是如何实施教师聘任制的？”，《中国教育报》2003年8月2日，第四版。转载在教育部全国小学骨干校长工作研究会会刊《中外教坛》2003年7-8期。 
“当今世界教育改革三大趋向”，《外国中小学教育》（国家中文核心期刊）2003年第8期。 
“从国际比较论我国私学发展”《民办教育发展研究》，2003年第7期。 
“新世纪日本大学体制改革”《全球教育展望》（全国教育类核心期刊）2003年第3期。
教学工作

从1980年开始，担任本科生、研究生教学工作。现在面向研究生的课程：《教育行政管理》、《教师教育研究》、《比较教育》、《国外教育改革》等；作为指导教师，指导研究生已经取得博士学位的3人，取得硕士学位的16人；正在指导的博士生10人，硕士生14人，来自其他大学的访问学者2人，等等。 
承担的研究课题（自1996年） 
主持完成教育部优秀青年教师基金“现代教师素质与我国师范教育改革”（1996-1997年），已经出版论著。 
主持完成教育部“中日两国义务教育和教师素质的比较研究”（1996-1998年），已经出版论著。 
主持完成教育部“中日现代文化与国民素质的比较研究”（1996-2000年），已经提交研究报告。 
主持完成全国教育科学九五规划课题“日本综合国力与教育发展关系的研究”（1997-2000年），已经出版论著。 
主持完成国家自然科学基金“中日教育管理体制与科教兴国战略的比较研究”（1998-2000年），已经出版论著。 
主持完成教育部“高等师范教育课程的国际比较”（1998-2001年），已经出版论著。 
主持完成教育部“教师继续教育的国际比较”（1998-2000年），提交的研究报告作为教育部文件在“全国中小学教师继续教育工作会议”上颁发。 
主持完成上海市教委“上海一流城市发展目标的基本思路”，（1997-2000年），已经提交研究报告。 
主持完成日本教育财团基金“中日文化教育的比较研究”，（2000-2001年），已经提交研究报告。 
主持完成日本住友财团“中日才能教育的比较研究”（2001-2002年），已经提交研究报告。 
主持完成日本教育财团基金“中日文化教育的世纪回顾与展望”（2001-2002年），已经提交研究报告。 
主持完成教育部“我国新世纪中学日语课程标准及国际比较”（2000-2002年）综合性研究，已经提交研究报告。 
主持完成日中文化交流促进协会“促进中日文化教育交流研究”（2000-2004年），已经提交研究报告。 
主持完成日本教育财团基金“促进新世纪中日关系发展”（2002-2004年）综合性研究，已经提交研究报告。 
主持完成华东师范大学网络学院“教育行政比较”（2001-2003年）课程的开发与研究，已经提交课件。 
主持完成全国MPA教材开发与研究，总主编5本“MPA教育行政管理专业方向”（2002-003年），已出版5本MPA系列教材，200多万字。 
主持完成日本横滨国际交流协会“上海与横滨教师研修之比较研究”（2002-2003年），已经提交研究报告。 
主持完成教育部“全国初中教学大纲”教育部基础教育司（2000-2002年），已经提交研究报告。 
主持完成教育部“全国高中教学大纲”教育部基础教育司（2002-2004年），已经提交研究报告。 
正在主持日本教育财团基金“中日关系与东亚文化构建”（2003-2005年）。 
正在主持国家自然科学基金“高校师资管理制度创新——大学教师聘任之比较”（2003-2006年）。 
正在主持教育部“关于加强中小学校长队伍建设的研究（“全国中小学教师队伍现状基础调研”项目之一）”（2004-2005年）。 
正在主持上海市教育科学研究院“当今世界教育经费比较研究”（2004-2005年）。 
正在主持日本教育财团基金“新世纪日本语教材开发研究”（2004-2006年）。 
正在主持浙江省象山县人民政府“公共管理与政府职能研究”（2004-2006年）。 [1]

简介
陈永明，男，汉族，生于1964年11月。1988年7月毕业于长春地质学院（今吉林大学）地质系，在中国地震局兰州地震研究所从事地震地质方面的研究工作。2000年6月在职获得中国科技大学固体地球物理专业硕士学位，10月，晋升为副研究员。现为中国地震局兰州地震研究所（中国地震局地震预测研究所兰州创新基地）黄土地震工程研究室副研究员。
主要研究方向
地震地质、工程地震和地震灾害研究
科研工作及获奖情况
多年来，主要从事地震地质、工程地震和地震灾害研究工作。承担国家级科研项目5项，省部级科研项目5项，负责完成省部级科研项目和科技开发项目多项。发表科研论文30余篇。获得省部级科技进步奖2项，厅局级科技进步奖10余项，目前在读研究生2名，协助其他研究生导师培养硕士研究生多名。

个人简介
陈永明 1962年4月29日生于重庆涪陵，职业油画家。早年深得著名油画家刘国枢先生指导，毕业于四川美术学院。作品以反映现实生活为题材，画功深厚朴实，以写实为主。
代表作品
陈永明代表作《戴银饰的苗族女人》参加2011北京荣宝斋春季拍卖会，已拍卖
陈永明油画图集(7张)
画展及参展情况
时间作品名称展出情况1982年《建设者》全国十大钢厂职工美术作品联展1985年《钢铁工人》重庆市职工美术作品展1986年《重庆山城》重庆市美术作品展2009年《彝族老汉》被英籍华人收藏2010年《辣妹子》被海外华人收藏2011年《戴银饰的苗族女人》2011北京荣宝斋春季拍卖

百科名片
歌仔戏资深编剧陈永明，自一九六○年代，台视、中视、华视开播的「电视歌仔戏」时代起，就开始参与制作与编剧，从事歌仔戏工作长达四十多年。
获奖
【孔明三气周瑜】曾获当年金钟奖最佳地方戏曲奖；【陈三五娘】则是他创作生涯中最为满意的一部作品。近年来，陈永明致力於使用近代故事编写台湾历史歌仔戏，【东宁王国】更是他在生命攸关之际，癌症开刀、化疗及放疗中，抱病编写完成的呕心沥血之作。
基本资料
陈永明，一九四五年生，南投集集人。陈永明的祖父原是有钱人，因事业失败而家道中落。小时候，一家人住在屋檐有燕尾的大厝时，陈永明曾不解地想著：「为什麼家里这麼穷，可是住的屋子却这麼美？」
经历
父亲是个有学问的人，亲自教他汉学，帮他打下不错的文学基础。初中毕业后，他就随著大他十一岁的三哥，到台北来发展。他哥哥和刘钟元（现为河洛歌子戏团团长）集资合开广告公司，陈永明是唯一的夥计。
刘钟元开始拓展广播歌仔戏的事业，陈永明也跟著接触到很多人。
早期台湾歌仔戏的演出是没有剧本的，一出戏的剧本，大多存在於「排戏人」的脑中。一九六三年，电视歌仔戏时代来临，电视台的「编审制度」也随之而来，电视台主管要求制作单位「写剧本」。为了让不懂台语的编审看懂歌仔戏内容，剧本必须改写。陈永明的文学基础不错，因此改写了许多传统歌仔戏文本。
原先台视歌仔戏的形式是单元剧，后来中视歌仔戏则演变为连续剧的形式，歌仔戏的制作群才开始成立「编剧小组」。陈聪明、石文户、蔡天送等人，常常是导演兼编剧，他们所编写的剧本也成了陈永明学习的来源。
陈永明身兼节目策划、音效指导、打字幕等多种工作。台视联合歌剧团刚开播时，叶青看见字幕上熟悉的名字「陈古今」。她问陈永明：「陈古今是谁，从中视跟我到华视又到台视，我竟然不认识他！」陈永明才说「是我」因为工作太多样，所以用了好几个化名。
有一段时间，新闻局限制电视台「台语节目」的播出时间，当时电视歌仔戏团只好来个大整合，终致只剩下「杨丽花歌仔戏」。陈永明无法再以歌仔戏维持生计，只好改行从事室内设计工作。他在正职的工作之余，仍持续编写剧本。陈永明语重心长地说道：「过去二、三十年间，台湾歌仔戏界圈内，只有极少数人能靠编剧维生。」
陈永明表示，剧码若与自己的理念符合，他常常不计结果一头投入。【孔明三气周瑜】就是这种情况下编写出来的，【孔明三气周瑜】创造了高收视率而且得了金钟奖，但编剧的陈永明依旧没有剧本写。
一九九○年左右，陈永明历经了事业失败、离婚、丧母等重大挫折后，本想到中国散散心，没想到因缘际会地留在中国居住，租地种植水果近十年。
一九九六年，叶青歌仔戏团的制作人蔡见贤，主动找陈永明编写歌仔戏【陈三五娘】的剧本，并且表明是电视台指定的。陈永明因此回台编写剧本，大腹便便的妻子也一起回台。【陈三五娘】的剧本，是陈永明本人相当满意、甚至视之为毕生得力之作。他以「四句联」写出整出戏的歌词，不但台词句句押韵，而且歌词简洁有力。
「那是十年前的作品了，现在要我再写出那样的作品，我也做不到了。」或许是想到妻子就要临盆，幼子即将出生，身为人父的他，必须为未出生的小孩多赚点奶粉钱，他工作起来文思泉涌，特别卖力。【陈三五娘】编写完成的几天前，他的小儿子提早诞生了。
数年前，歌仔戏制作人蔡见贤，在公共电视台制作一个精致歌仔戏连续剧，录制改编自中国古典文学名著《桃花扇》的【秦淮烟雨】歌仔戏，由叶青歌仔戏团演出。然而由於制作成本太高，编、导、演、乐、景各方面又都执著於品质，结果制作人赔钱倒贴。
陈永明愿意把歌仔戏编剧技巧，教给有兴趣、且有心从事歌仔戏编剧的人。但是最困难的却是政府没有艺术创作的配套措施，好让编剧人才得以发挥。导致编剧人不能以其专业来维持生计。而且，戏剧表演团体也因为节省经费，常陷入「苦无剧本」的困境。
陈永明从事歌仔戏编剧，长达四十年，陈永明病房奋力抗癌，长夜漫漫仍不放弃，陈永明自知余生可贵，渴望编剧薪火相传！