标题：高州市第五中学
学校简介
高州市第五中学创办于1966年，是国家公办、市教育局直属的城区重点职业高级中学。
学校位于高州市城区发展中心的府前南路西侧，东邻高州中学高中部。学校环境优美，设施设备先进、齐全，有教学楼、综合  教学楼楼、艺术楼、实训楼、图书馆；有多媒体电脑室、多媒体语音室、多媒体电教室、多功能电子电工实习室、数控模具专业实训室、电子琴训练室、舞蹈室、综合乐器室、专用绘画室等38间功能室。
学校师资力量雄厚，办学成绩显著，学生就业前景喜人。我校职中毕业生参加“3+证书”高考，入成率达89%以上。我校长期向广东美的集团、深圳索菱公司、深圳富士康集团、特蕾新国际幼集团等60多间企事业用人单位推荐本校职中毕业生，学校就业率达98%以上。
为发辉城区教育资源优势，市委、市政府、市教育决定，把高州五中打造成为我市职业教育中心，建设成为在校生达6000人以上的国家级重点中等职业学校。[1]
教学理念
一、理清办学思路 明确办学目标
根据国务院《关于大力发展职业教育的决定》和《广东省委、省人民政府关于大力发展职业教育的决定》的精神，市政府和教育局从实际出发，决定对高州五中和高州三中进行教育资源整合，办学结构调整；七月中旬，高州市委、市政府和市教育局决定市五中和市教师进修学校实行分离办学，将高州五中职业教育办大办强。根据高府办[2009]60号文要求，高州五中从2009年秋季起不再招收普通高中生，重点发展职业教育，努力打造职业教育专业品牌，办出学校特色，办成我市职教中心，并逐步跻身省级、国家级重点职中行列。为此，学校制定了2008—2011年发展规划：
1、明确发展目标。按照国家规定的重点中等职业学校办学标准规划建设，到2011年，在校生达6000人以上，年培训2000人，建成我市城区规模最大的职中及市职业教育中心。
2、加大资金投入。计划扩大征地5万平方米，使校园增至12.8 万平方米；新增建设面积4.8万平方米，总建设面积达8万平方米；学生实习实训设施设备总值新增1500万元。已申报项目包括：教学楼一幢7300平方米、学生宿舍楼四幢16000平方米、学生饭堂楼一幢7000平方米、实训楼一幢14000平方米、图书馆4000平方米、征地50000平方米。建设资金共需投入6850万元，其中申请省财政专项投入5350万元，地方财政专项投入1000万元，学校自筹850万元。
二、创办特色学校 打造职教品牌
高州市委、市政府和市教育局的决定给高州五中的职业教育带来了前所未有的发展机遇，高州五中新一届领导班子将带领全体教职员工，把握良机，遵循现代职业教育的发展规律，坚持在改革中发展，在发展中创新，努力创办特色学校，打造高州职教品牌。
1、坚持德育为首，提高育人效果。为提高学校德育工作实效，促进学生全面和谐发展，学校德育努力做到“四抓”。
抓好课堂，注重学科德育渗透。学校认真抓好学科教学中的德育渗透工作，要求全体教师在课堂教学中注重德育渗透教学，促使学生形成良好思想品质和行为习惯。
抓好基础，养成教育常抓不懈。学校不断优化学校的文明礼仪环境，强化师生的文明礼仪教育，使学生养成  高州五中摄影展文明习惯。学校还将每年的三月份和十一月份定为文明礼貌月，政教处针对中学生的特点，紧抓学生日常行为规范，保证了良好的校风和学风。
抓好活动，德育工作注入活力。校园文化在学生群体中具有很大的牵引力，学校结合专业教学特点，根据青年学生的广泛兴趣，组建了小型多样的校园文化团体。每学年组织大型活动，如体育运动会、文艺晚会、专业技能大赛、演讲比赛、知识竞赛等。同学积极活跃在第二课堂，受到了很大的教益。
抓好基地，拓展育人环境。学校德育工作必须依靠全社会的力量，学校通过请市法制局干部作法制报告，参加各种相关法律法规宣传活动和公益活动，同时开办了家长学校，学校的德育工作已形成了学校、家庭、社会共同参与的新格局。
2、锻造教师队伍，提升教学质量。教学质量是学校的生命。要提高教学质量，必须加强师资队伍建设：
（1）向社会公开招聘教师，确保文化课教师学历100%达标，专业课教师80%以上为“双师型”教师；
（2）按比例足额配备教师，专业教师一定要“专业”；
（3）加强师德师风教风建设、职业道德建设，打造一支爱岗敬业的师资队伍；
（4）选派专业课教师参加国家或省级各类培训，造就一批专业理论水平高、实践能力强，在教育教学工作中起骨干示范作用的“双师型”优秀教师，他们具备现代职业教育理念，了解课程和教学改革方向，掌握相关专业教学法和现代教育技术手段，具备初步的课程开发能力。
强化教学管理。学校首先严格执行教学常规，积极开展教学练兵活动，促使教师提高教学水平，树立质量意识。其次，建立健全严格的管理制度，规范教师育人行为。《教职工考勤条例》、《教职工考核条例》等规章制度的建立和完善，以及执行中的人性化管理，进一步增强了教师育人的责任心。第三，深入持久地开展名教师和“双师型”教师的校本培训活动；有计划邀请省、市教育专家来校讲座，拓宽教师的知识视野，使一批年轻的骨干教师脱颖而出，成为学校持续发展的中间力量。
教育教学质量稳步提高。学校坚持“以育人为本，办特色学校”的理念，追求卓越，崇尚创新，从严治校，从严治学，科学管理，教育教学质量稳步提高。几年来，学校职中毕业生参加“3+证书”高考呈现分数高、入线率高和录取率高的“三高”特点，2006年关明珠同学以总分818分成为茂名市高职类高考状元。
3、瞄准就业方向，培养实用人才。学校的职业教育坚持“以能力为本位，以就业为导向，以服务为宗旨”的办学思想，实行“教育——就业”一体化的办学模式，在教学活动中努力实现专业课程的综合性和专业实践课程的实用性，狠抓学生的职业技能训练，使学生的“才、艺、能”得以广泛的释放，真正成为适应经济社会发展的高素质的劳动者和技能型人才。
根据学生的实际情况及人才市场动态，学校开设了《职业指导与创业教育》课，帮助学生树立正确的择业观，使同学确立“先就业，再择业，低定位，高就业”的务实态度。学校本着对学生负责的态度，开展“订单式”培养，积极拓宽就业渠道，推荐学生就业。学校长期向广东美的集团、深圳市索菱公司、深圳丸泽机电公司、富仕康集团、特蕾新国际幼教集团等30多间企事业用人单位推介本校毕业生，由于我校毕业生思想素质高，实践操作能力强，深受用人单位欢迎，每年毕业生就业率均达98%以上。
4、创新办学模式，办出学校特色。
（1）设置特色专业：学校计划开设当今社会热门的信息技术、现代制造、现代商务、旅游管理和社会公共事务五大类20个专业，包括计算机及应用、计算机网络技术、数控技术应用、汽车应用与维修、电子技术应用、电子商务、商务英语、财会电算化、环境治理技术、环境保护与监测、幼儿教育等，重点创建3至5个国家级或省级重点专业。
（2）创新办学模式，构建完善的就业保障体系。学校大力推进与行业、企业合作办学，与骨干职业学校联合办学，与中外合作办学，采取灵活的教学方式、结合实际的课程和管理办法，按照企业的用人要求，培养高素质的劳动者，确保学生就业，确保用人单位满意。
（3）推进学历教育与职业培训结合，以服务经济社会发展、满足人民群众多样化教育需求。[2]
学校荣誉
2012年9月7日，该校选送舞蹈《对弈》参加高州市中小学生文艺汇演，荣获中学组一等奖。舞蹈由该校艺术  中学组一等奖科组精心编排，组织幼师学生经过两个月的排练，并对道具、舞服进行独特的设计，得到良好的视觉效果。演出当晚，舞蹈的辉宏场面给观众带来了震撼，并称赞不已，得到评委一致好评。该校重视学生艺术教育，特别是幼师专业学生扎实的舞蹈基础，也突显该校幼师专业在高州职业教育的龙头地位，因此，该校幼师毕业生一直受到珠三角地区幼儿园欢迎，未毕业已全部签订了合同。[3]
地理位置
高州市第五中学地理位置本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。地址：广东省茂名市高州市