标题：李森
英雄背景
  李森[1]作为一个年轻人，李森一心想成为一名召唤师。他的意志与专注在同龄人中鹤立鸡群，连联盟的最高议员雷吉纳德?阿什拉姆都对他的技巧产生了兴趣。当李森在奥术星宿学院学习的时候，他对接受与其他学生同样的课程产生了挫败感。为了提前毕业，他开始在业余时间探究召唤技巧。他在奥术方面取得了惊人的进步，远远超过其他学生。种种迹象表明，不出意外的话他将成为联盟最伟大的召唤师之一。由于他急于想测试下自己的能力，他召唤了一只瘟疫丛林的野兽。他召唤来的，是一个小男孩，而且，肢体不全。李森还没来得及去看一下他的脸，男孩的身体便成了七零八落的碎片。联盟的后续调查显示，这场召唤仪式的结果是，那个男孩的村庄完全地消失了。 
李森的天赋实在是太过耀眼，联盟想掩盖掉这场灾难，但他不能原谅自己。他离开了学院，跋涉来到少进寺，打算用毕生来进行无尽的忏悔，发誓再也不会练习魔法。几年后，为了弥补他所犯下的罪过，为了阻止诺克萨斯占领艾欧尼亚，他自焚于众人之前。但他活了下来，挺过了长达几周的烧伤折磨。不过，虽然他被人及时地救了下来，但他的双眼已经在自焚中被完全地烧毁了，而他的行动为艾欧尼亚提出的英雄联盟比赛的开展拓宽了道路。他被看作是人民的救星，他获得了重生，而他那行事果决的意志也激励了大家。他加入了英雄联盟，用一个僧侣的全部——血与汗——继续他的赎罪之业。
"如果有人可以分裂这个世界，那么有众人的努力便可以修补它。" 李森
英雄属性
  英雄属性
生命值： 513(+85/每级)生命恢复：7(+0.9/每级)/5秒魔法值：200(+0/每级)魔法恢复：50(+0/每级)/5秒攻击力：59(+3/每级)法术伤害：0攻击速度：0.65魔法抗性：31护甲：20(+3/每级)暴击几率：200%护甲穿透：0暴击伤害加成：0%护甲穿透百分比：0%魔法穿透百分比：0%移动速度：325射程：125物理伤害减免：16.6%魔法伤害减免： 23.7%  
英雄技能
天音波 
  天音波天音波： 李森射出一阵无序的音波来感知敌人的位置，对接触的第一个敌人造成60 / 90 / 120 / 150 / 180(+物理伤害*0.8)点物理伤害。如果声波击中了敌人，李森可以在接下来的3秒内使用回音掌。
回音击：李森冲向被天音波击中的敌人，造成物理伤害60 / 90 / 120 / 150 / 180+10%目标当前失去的生命值（对巨龙和纳什男爵最多造成400伤害。） 
冷却时间：10 / 9 / 8 / 7 / 6 
施法消耗：60 / 60 / 60 / 60 / 60 点能量值
金钟罩
  金钟罩金钟罩：李森冲向一名友军单位，为双方增加40 / 80 / 120 / 160 / 200(+法术伤害*0.8)点强度的护盾，持续5秒。如果护盾被打破，一半的消耗将被返还。在释放金钟罩后的3秒内，李森可以释放铁布衫3秒内释放铁布衫。
铁布衫：李森的刻苦修行允许他在战斗中激发潜能。该技能可在5秒内，增加李森的10% / 15% / 20% / 25% / 30%物理吸血、法术吸血和10 / 15 / 20 / 25 / 30点护甲。
冷却时间：8 / 8 / 8 / 8 / 8 
施法消耗：60 / 60 / 60 / 60 / 60 点能量值
天雷破
  天雷破天雷破： 李森猛击地面造成60 / 95 / 130 / 165 / 200(+物理伤害*0.6)带有法术伤害的冲击波，并可感知到敌人。如果天雷破击中敌人，李森可以在接下来的3秒内释放摧筋断骨
摧筋断骨：李森对附近所有被天雷破感知到的敌人释放摧筋断骨，在4秒内减少他们的30% / 37.5% / 45% / 52.5% / 60%移动速度和攻击速度。移动速度和攻击速度会随着时间恢复。
冷却时间：10 / 10 / 10 / 10 / 10 
施法消耗：60 / 60 / 60 / 60 / 60 点能量值
猛龙摆尾
  猛龙摆尾李森使用一个强力的横踢来击飞敌人，对目标与被目标撞到的任何敌人造成200 / 400 / 600(+物理伤害*1.5)物理伤害。被目标撞到的敌人会被短暂挑起。
冷却时间：90 / 75 / 60 
施法消耗：无
被动技能 疾风骤雨
  疾风骤雨李森使用技能后，他接下来的两次普通攻击会获得40%的攻击速度加成并返还15点能量。
英雄技巧
使用技巧
*在使用大招猛龙摆尾之前使用Q天音波，这样你可以用回音击追击敌人
*通过技能与普攻结合的方式来利用好被动技能疾风骤雨——将伤害输出最大化的同时将能量损耗最小化
*打野利器：对自己使用金钟罩和铁布衫,用天雷破可以达到快速清野的效果
对抗技巧
*站位尽量分散，使得李森大招猛龙摆尾的作用最小化
*由于金钟罩和摧筋断骨的存在，李森面对物理DPS有很大的优势，但他对法术伤害还是很脆弱
*李森很依赖技能的连续使用。使用控制技能来防止他连招。

个人简介
李森[1]，男，1964年5月生，四川宣汉人，教育学博士。西南大学教授，课程与教学论专业博士生导师，教育学博士后流动站专家组成员，教育科学研究所副所长，国家重点学科“课程与教学论”学术带头人。教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，重庆市高校优秀中青年骨干教师，重庆市“322重点人才工程”第一、二层次人选。2005年7月至2006年6月，美国伊利诺伊大学（UIUC）访问学者。
学术职务主要有全国教学论专业委员会常务理事兼副秘书长，全国课程专业委员会常务理事，中国发明协会中小学创造教育分会常务理事，重庆市课程与教学论专业委员会副理事长，重庆市基础教育理论研究会理事长。
主要从事课程与教学论、教师教育研究，在教学动力、课堂生态以及教学基本理论等领域有深入研究和建树。主持国家社科基金项目（教育类）、全国教育科学规划教育部重点课题、教育部人文社会科学研究项目等科研课题10项。出版专著、教材11部，发表论文80多篇，其中《教学动力论》（专著，独立）2001年获重庆市第二届社会科学优秀科研成果一等奖，《国家新课程在西南地区的适应性研究》（咨询报告，合作）2005年获重庆市第四届社会科学优秀科研成果一等奖，《现代教学论纲要》（专著，独立）2006年获重庆市第五届社会科学优秀科研成果二等奖。多次赴美、英等国学习、研究或参加国际学术会议，先后访问过哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、麻省理工学院、芝加哥大学、牛津大学、剑桥大学、伦敦大学等世界著名高校，与国外同行保持经常性的学术联系。
从2012年起任西南大学图书馆馆长。
学术职务主要有：中国教育学会教学论专业委员会副理事长，中国发明协会中小学创造教育分会常务理事，重庆市课程与教学论专业委员会副理事长，重庆市基础教育理论研究会理事长。
教育背景
1997年　西南师范大学教育科学研究所课程与教学论专业毕业
获教育学博士学位
1994年西南师范大学教育系教育史专业毕业，获教育学硕士学位
1986年四川文理学院外语系毕业
工作经历
2011.12-西南大学图书馆馆长
2008.04-西南大学研究生部副主任
2005.02-西南师范大学、西南大学教育科学研究所副所长
2004.02-西南师范大学博士生导师、西南大学博士生导师
2002.06-西南师范大学教授、西南大学教授
1997.06-2002.06西南师范大学副教授
1994.12-1997.06西南师范大学讲师
1986.07-1991.09四川文理学院教师 
学术兼职
1.中国教育学会教学论专业委员会副理事长
2.中国发明协会中小学创造教育分会常务理事
3.重庆市课程与教学论专业委员会副理事长
4.重庆市基础教育理论研究会理事长
5.华东师范大学理解教育研究所兼职教授
6.贵州师范大学教科院特聘教授
7.重庆市教育委员会管理的教师高级职称评审专家
8.重庆市首届社会科学学术委员
9.重庆市第一批社会科学专家库入选者
10.重庆市首批社科普及专家
主要荣誉
1.新世纪百千万人才工程国家级人选（2009年）
2.教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者（2007年）
3.国务院政府特殊津贴获得者（2010年）
4.国家重点学科（课程与教学论）方向负责人（2007年）
5.重庆市巴渝学者特聘教授（2010年）
6.重庆市学术技术带头人（2008年）
7.重庆市优秀中青年骨干教师（2006年）
8.重庆市“322重点人才工程”人选（2005年）
9.重庆市高校优秀中青年骨干教师资助计划获得者（2002年）
10.西南大学优秀研究生指导教师（2011年）
科研成果
（一）代表性学术著作1.《现代教学论纲要》(独著)，人民教育出版社2005年版。
2.《课堂生态论》（合著），人民教育出版社2012年版。
3.《现代教学论》（主编），人民教育出版社2012年版。普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
4.《教师职业技能训练教程》（主编），高等教育出版社2009年版。
5.《有效教学决策》（主译），教育科学出版社2008年版。
6.《教学动力论》(独著)，西南师范大学出版社1998年版。
7.《中国新时期教学论的进展》(合著)，重庆出版社2001年版。
8.《有效教学新论》（合著），广东教育出版社2010年版。
9.《课堂教学创新策略研究》（主编），西南师范大学出版社2008年版。
10.《现代教育学基础》（主编），华东师范大学出版社2009年版。
11.《现代教育学》(主编)，四川教育出版社2005年版。
12.《综合实践活动课程实施案例》(主编)，西南师范大学出版社2004年版。
13.《基础教育概论》(主编)，四川教育出版社2004年版。
14.《解读结构主义教育思想》（主编），广东教育出版社2007年版。
15.《中学英语学法指导》(主编)，天地出版社2001年版。
（二）代表性学术论文1.《论教学方式及其变革的文化机理》，载《教育研究》2010年12期。
2.《论中小学数学课程中的情境及其作用》，载《课程·教材·教法》2010年2期。
3.《论知识本质观的重建及其教育学意蕴——超越后现代的反思的现代性》，载《教育学报》2010年1期。
4.《以史为基的学校行政革新——A学校的逻辑轨迹与现实建构》，载《中国教育学刊》2010年8期。
5.《课程执行力存在的问题与解决策略》，载《教育研究与实验》2010年1期。
6.《师范生职业认同感量表的初步编制》，载《西南大学学报（社会科学版）》2010年5期。
7.《教学思维变革三题》，载《大学教育科学》2010年5期。
8.《论英语问题学生对美国NCLB法案实施的挑战》，载《外国中小学教育》2010年11期。
9.《教师教学思维方式变革研究》，载《当代教师教育》2010年1期。
10.《课程领导中教师角色的反思与对策》，载《当代教育与文化》2010年3期。
11.《教师职业技能训练价值取向的转向》，载《现代教育管理》2010年5期。
12.《教师发展的另一种可能——回归生活世界》，载《教育与教学研究》2010年2期。
13.《20世纪中国教学论的重要进展和未来走向》，载《教育研究》2009年10期。
14.《美国中小学教育绩效评价制度改革及启示——以马里兰州绩效责任政策为例》，载《比较教育研究》2009年9期。
15.《教师的隐性知识管理：内涵及实施》，载《中国教育学刊》2009年11期。人大复印资料《中小学学校管理》2010年2期全文转载。
16.《教学论研究三十年：实然之境与应然之策》，载《西南大学学报》（人文社科版）2009年6期。
17.《论教师专业发展的范式转移——基于一元文化与多元文化的比较分析》，载《当代教育科学》2009年7期。
18.《普通高中学分制改革：问题与对策》，载《当代教育与文化》2009年1期。
19《中学生反学校文化的类型与原因分析》，载《天津市教科院学报》2009年1期。
20.《论教学价值观的人性理论基础》，载《江苏教育研究》2009年3期。
21.《美国中小学的死亡教育及启示》，载《基础教育参考》2009年3期。人大复印资料《青少年导刊》2009年7期全文转载。
22.《论幼儿教师的工作压力及其缓解策略》，载《素质教育论坛》2009年2期。
23.《现象学在教学中的运用——优秀教师教学案例透视》，载《现代中小学教育》2009年9期。
24.《教师角色观的文化审视与重构》，载《当代教育与文化》2009年5期。
25.《教师教育研究能力现状调查与对策研究——以乐山市中区小学教师为例》，载《基础教育》2009年11期。
26.《混沌理论对教师评价的冲击与启示》，载《上海师范大学学报·基础教育版》2009年6期。
27.《社会文化视野下的生态语言教学观》，载《山东外语教学》2009年6期。
28.《论教育科研的价值取向及选择》，载《教育研究》2008年12期。
29.《从美国教学论流派的创生看中国教学论的发展》，载《课程·教材·教法》2008年3期。
30.《教师的教学决策：内涵、构成及意义》，载《课程·教材·教法》2008年12期。
31.《<高等教育研究>2002——2006被引研究——基于CSSCI的分析》，载《高等教育研究》2008年10期。
32.《<教育与经济>1998——2007年论文引文统计与分析》，载《教育与经济》2008年2期。
33.《从教学管理到教学领导：促进幼儿园教师专业发展的应然选择》，载《学前教育研究》2008年6期。
34.《论教师的教学经验移植》，载《学前教育研究》2008年11期。
35.《教学论研究的事实与价值之思》，载《西南大学学报》（人文社科版）2008年6期。人大复印资料《教育学》2009年1期全文转载。
36.《国外新教师入职教育及其对我国的启示》，载《教师教育研究》2008年3期。
37.《论教师的教学方式及其变革》，载《当代教师教育》2008年1期。
38.《中小学课堂生态平衡及优化策略》，载《中小学教师培训》2008年4期。
39.《关于教师流动的理性认识与管理策略》，载《宁波大学学报》2008年2期。
40.《涂尔干教师权威思想述评》，载《内蒙古师范大学学报》（教育科学版）2008年6期。
41.《国外中学职业生涯教育对我国的启示》，载《教育探索》2008年9期。
42.《西部农村教育存在的问题与对策》，载《天津教科院学报》2008年5期。
43.《偏远地区学校如何实现课程校本化》，载《中小学管理》2008年10期。
44.《论教学理论的文化改造》，载《课程·教材·教法》2007年6期。《教育文摘周报》2007年9月5日(第36期)转摘。
45.《论教学论的基本类型》，载《教育理论与实践》2007年12期。《教育文摘周报》2008年2月27日（第9期）转摘。
46.《教师参与课改的动机探究》，载《内蒙古师范大学学报》（教育科学版）2007年12期。
47.《论课堂生态的建构》，载《西南农业大学学报》（社会科学版）2007年6期。
48.《教学领导的内涵、功能及策略》，载《西南民族大学学报》(人文社科版)2006年3期。
49.《论新课程情境中的教师形象》(人文社科版)，载《西南师范大学学报》(人文社科版)2006年6期。
50.《课堂教学形式创新策略》，载《当代教育科学》2006年7期。
51.《赞科夫的教师观及其启示》，载《教学与管理》2006年10期。
52.《结构主义教学思想述评》，载《当代教育科学》2006年18期。
53.《论课程实施转向条件下的新型教学研究制度：校本教研》，载《教学与管理》2006年2期。
54.《综合实践活动课程的误区与对策》，载《当代教育论坛》2006年9期。
55.《论课堂生态的本质、特征及功能》，载《教育研究》2005年10期。
56.《论认知情境理论视野下的课堂情境》，载《课程·教材·教法》2005年8期。
57.《论数学课题探究教学》，载《课程·教材·教法》2005年3期。
58.《后现代视野中的教学研究范式》，载《世界文化论坛》（美国）2005年14期。
59.《生活性教学的基本理念与实践策略》，载《教育理论与实践》2005年7期。
60.《论课堂教学管理创新》，载《教育探索》2005年10期。
61.《论课堂教学目标创新》，载《上海师范大学学报》2005年1期。
62.《论参与性教学的背景、内涵及实施》，载《西南师范大学学报》2005年1期。
63.《后现代视野下的教学研究范式》，载《山西师范大学学报》2005年6期。人大复印资料《教育学》2006年2期全文转载。
64.TeachingandResearchParadigm:APostmodernPerspective,International
Conferenceon“ProcessThinkingandHigherEducationReform”,April7-
8,2005,Yancheng,China.
65.《教师培训制度创新与基础教育课程改革》，载《教育研究》2004年7期。
66.《失落与复归——师生关系的解构与建构》，载《当代教育科学》2004年3期。
67.《师生对话的特点及意义》，载《西南师范大学学报》2004年3期。
68.《课堂教学话语权力的反思与建构》，载《教育科学研究》2004年12期。
69.ClassReconstructionandIntegratedEducation:AnEcologicalViewpoint,
InternationalForumonIntegratedEducationandEducationalReform,October28-
31,2004,California,USA.
70.《多元文化背景中双语教学的特点与趋势》，载《教育研究》2003年12期。
71.《行为分析理论视角下的课堂管理策略》，载《课程·教材·教法》2003年11期。人大复印资料《教育学》2004年3期全文转载。人大复印资料《中小学学校管理》2004年2期全文转载。
72.《课堂教学话语系统及转换》，载《当代教育科学》2003年2期。
73.《论魏晋时期教育的自觉》，载《西南师范大学学报》2003年4期。
74.《综合实践活动课程论纲》，载《学科教育》2003年3期。人大复印资料《中学化学教与学》2003年10期全文转载。
75.《成人课程理论匮乏的原因探究》，载《成人教育》2003年6期。《教育文摘周报》2003年36期转摘。
76.《校本教研：特点、内容与方式》，载《当代教育科学》2003年15期。
77.《浅析现代教学原则的科学建构》，载《当代教育科学》2003年20期。
78.《课程的现代主义阐释》，载《当代教育科学》2003年21期。人大复印资料《中小学教育》2004年1期全文转载。
79.《对探究教学几个理论问题的认识》，载《教育研究》2002年2期。
80.《教学交往观的确立与基础教育课程改革》，《教育研究》2002年9期。人大复印资料《中小学教育》2002年12期全文转载。
81.《教学理论与实践：转化方式探讨》，载《课程·教材·教法》2002年3期。人大复印资料《中小学教育》2002年7期全文转载。
82.《主体性教育研究的反思与建构》，载《西南师范大学学报》2002年3期。
83.《走向解放的现代课堂教学规范》，载《山东教育科研》2002年11期。
84.《江泽民教育教学制度改革论浅析》，载《天津市教科院学报》2002年3期。
85.《现代教学论生长点试探》，载《西南师范大学学报》2001年1期。人大复印资料《教育学》2001年5期全文转载。
86.《面向21世纪教学现代化的理论思考》，载《沈阳师范学院学报》2001年3期。人大复印资料《教育学》2001年7期全文转载。
87.《教学动力的本质与特征》，载《四川师范大学学报》2000年2期。
88.《现代教学理论的基本特征》，载《教育评论》2000年1期。
89.《主体性教学模式刍议》，载《天津市教科院学报》2000年6期。
90.《关于中师活动课的探讨》，《课程·教材·教法》1999年4期。
91.《主体性教育研究的现状与展望》，载《教育理论与实践》1999年2期。
92.《教学动力来源论纲》，载《西南师范大学学报》1999年6期。人大复印资料《教育学》2000年2期全文转载。《北京师范大学学报》2000年2期摘要转载。
93.《西方关于人的学说与教学动力》，载《教育史研究》1999年2期。
94.《现代教学理论的主要特征：传统与现代的整合》，载《天津市教科院学报》1999年6期。中央教科所主办《教育文摘周报》2000年7期转载。
95.《中英合编高中英语教材的特点与教学策略》，载《现代中小学教育》1999年12期。
96.《试论教学动力的生成机制》，载《西南师范大学学报》1998年3期。
97.《关于教学动力分类的探讨》，载《教育理论与实践》1998年4期。
98.《教学动力研究的反思与构建》，载《西南师范大学学报》1997年3期。人大复印资料《教育学》1997年6期全文转载。《高等学校文科学报文摘》1997年4期转载。
99.《知识社会、知识工人与教育》，载《比较教育研究》1996年6期。
100.《关于学生主体若干问题的辨析》，载《江西教育科研》1995年5期。
101.《两战期间美国教育改革述评》，载《教育史研究》1995年4期。
102.《当代师专课程结构模式研究》，载《高等师范教育研究》1995年6期。

个人信息
  男，汉族，1968年12月出生，辽宁兴城人。
工作履历
1991年7月参加工作，1997年入党，硕士研究生学历。曾任研究室产业经济处副处长、农村发展处副处长（主持工作）、综合处处长、城乡建设处处长。2011年起任现职。
主管工作
协助分管城乡建设处，分管市长参阅、工作研究特刊。

人物简介
职称: 副教授　硕士研究生导师出生年月：1970年5月籍贯：山东五莲 
习及工作简历： 
1991年 毕业于山东潍坊教育学院 
1995年 获山东大学历史学硕士学位 
2002年 山东潍坊教育学院破格副教授 
2005年 获山东大学历史学博士学位 
2006年 山东大学宗教、科学与社会问题研究所副教授
科研简介
专业特长及近期研究方向：主要从事中国古代史、佛教史、佛教造像艺术和出土文献研究 
承担的主要科研项目：1、山东省社科重点项目—《山东佛教造像研究》，2006—2009年； 
2、山东大学青年成长基金项目—《青州龙兴寺历史与窖藏佛教造像研究》，2009—2010年。 
著作与教材： 
1、《青社斋碑志丛稿》（独著），光明日报出版社2010年版； 
2、 教育部颁全国高等院校文科教材《中国古代史》（参与修订），福建人民出版社2010年版； 
3、《黄河三角洲佛教造像研究》（合著），山东人民出版社2003年版 
主要论文： 
4、《龙兴寺“恶世”、“苦海”造像多》，《东方收藏》2011年2期； 
5、《明汉阳温惠王夫妇圹志考释》，《文博》（核心刊）2011年1期； 
6、《新见北齐燕继墓志考析》，《中国文化研究》（CSSCI）2010年4期； 
7、《关于青州西郊旅游片区历史文化资源开发的思考》（上下），《青州通讯》2010年11月23、25日； 
8、《朱载壐还是朱载玺》，《中华文史论丛》（CSSCI）2010年4期； 
9、《北齐逢哲墓志出土地点辨正》，《文物春秋》2010年4期； 
10、《明新乐王名字考辨》，《历史档案》（CSSCI）2010年3期； 
11、《明代重修普庵寺记碑考证》，《菏泽学院学报》2010年3期； 
12、《新见北宋李颀墓志考释》，《考古与文物》（CSSCI）2010年3期； 
13、《新出土明代陈庆墓志考释》，《潍坊学院学报》2010年3期； 
14、《唐代青州的“龙兴”、“开元”四寺观》，《世界宗教文化》（CSSCI）2009年4期； 
15、《考释青州出土的两通隋代墓志》，《华夏考古》（CSSCI）2009年3期； 
16、《山东青州龙兴寺北齐单体立佛题材考证》，《宗教学研究》（CSSCI）2009年2期； 
17、《清代李远墓志考介》，《中国文物报》2009年4月20日； 
18、《东夷文化、齐国文化对青州历史文化的影响》，载《东夷文化与青州》，齐鲁书社2009年1月； 
19、《明三神庙碑记碑考介》，《中国文物报》2009年3月11日； 
20、《明代董汝瀚、董李父子墓志考析》，《史学集刊》（CSSCI）2009年1期； 
21、《考析赵执信撰书的两件传世碑刻》，《北方文物》（核心刊）2009年1期； 
22、《青州文宣王碑额探考》，《中国文物报》2009年2月18日； 
23、《青州龙兴寺院落考证》，《中国文化研究》（CSSCI）2008年4期； 
24、《清代邢氏墓志考析》，《中国文物报》2008年11月19日； 
25、《考证两题》，《历史教学》（CSSCI）2008年10期； 
26、《明代高唐王朱厚煐圹志考析》，《中州学刊》（CSSCI）2008年5期 
；27、《清黄景时墓表考》，《中国文物报》2008年9月3日； 
28、《明代石恂墓志考释》，《史学月刊》（CSSCI）2008年4期； 
29、《新见唐代崔仁纵墓志》，《文献》（A类，CSSCI）2008年3期； 
30、《青州张仙洞》，《中国道教》（核心刊）2008年3期； 
31、《试析青州龙兴寺造像贴金彩绘并非均系北朝装饰》，《世界宗教研究》（A类，CSSCI）2008年2期； 
32、《北齐崔氏宗门宝塔之颂石碑考鉴》，《管子学刊》（CSSCI）2008年2期； 
33、《明代石麒阳券考述》，《民俗研究》（CSSCI）2008年2期； 
34、《青州龙兴寺造像中龙的名称、造型来源及流行原因》，《敦煌学辑刊》（CSSCI）2008年2期； 
35、《新出唐代仇存墓志释读》，《中国文物报》2008年5月9日； 
36、《云门山名字的来历》，《今日青州》2008年4月18日； 
37、《明新乐王夫妇求子碑》，《中国文物报》2008年4月16日； 
38、《明白衣大悲五印心陀罗尼经碑探析》，《中国文物报》2008年3月26日； 
39、《新见北齐张洁墓志考鉴》，《考古与文物》（CSSCI）2008年1期； 
40、《新见唐代李德方墓志考介》，《中国文物报》2007年12月19日； 
41、《中华书局标点本正史勘误四则》，《历史教学》（CSSCI）2007年11期； 
42、《也谈青州龙兴寺佛像并非全为该寺造像》，《敦煌研究》（CSSCI）2007年6期； 
43、《新见五代苏氏墓志考析》，《中国文物报》2007年7月13日； 
44、《清重修光启堂记碑跋》，《文献》（A类，CSSCI）2007年3期； 
45、《松林书院记石碑考释》，《中国文物报》2006年12月13日； 
46、《香山汉墓墓主推考》，《中国文物报》2006年12月8日； 
47、《中国北朝佛教造像及其传播国际学术研讨会纪要》，《文物》（A类，CSSCI）2006年4期； 
48、《法庆寺石碑考略》，《中国文物报》2006年6月14日； 
49、《千年古刹广福寺》，《青州通讯》，2006年6月5日； 
50、《重修驼山昊天宫记石碑考介》，《中国文物报》2006年3月15日； 
51、《山东青州龙兴寺窖藏造像性质考》，《广西社会科学》（核心刊）2005年12期（人大资料全文转载）； 
52、《南燕史考论》，《广西社会科学》（核心刊）2005年9期； 
53、《关于青州两座山体巨佛头的调查与研究》，载《四门塔阿閦佛与山东佛像艺术研究》，中国文史出版社2005年9月； 
54、《青州隋仁寿元年舍利塔下铭考鉴》，《北方文物》（核心刊）2005年2期； 
55、《北齐张攀墓志考鉴》，《中国文物报》2004年10月13日； 
56、《山东青州发现古代典型风水兆域》，《中国教育教学研究》2004年7期； 
57、《明刘昺墓志考析》，《中国文物报》2004年5月26日； 
58、《一块见证隋文帝开皇建寺事件的珍罕碑刻》，《广西社会科学》（核心刊）2004年4期； 
59、《表海亭诗残碑考证》，《北方文物》（核心刊）2004年2期（《齐鲁晚报》1999年12月27日《今周末》“独家披露”：《发现稀世残碑——金代大书法家碑刻发现始末》）； 
60、《关于青州龙兴寺造像背光佛塔问题的商榷》，《中国文物报》2003年12月5日； 
61、《补考两方明代墓志》，《华夏考古》（CSSCI）2003年4期； 
62、《大唐龙兴观灯台颂并序石刻研考》，《中国文物报》2003年11月5日； 
63、《密教合欢图实为角抵力士图》，《中国文物报》2003年10月15日； 
64、《四门塔应是隋文帝舍利的重建塔》，《中国文物报》2003年6月6日； 
65、《十院校编中国古代史教材求疵》，《中国史研究动态》（CSSCI）2003年1期； 
66、《青州古史探研二题》，《鸡西大学学报》2003年1期； 
67、《表海亭诗残碑及其书法艺术》，《中国文物报》2002年10月16日； 
68、《北宋仇公著墓志考析》，《潍坊教育学院学报》2002年4期； 
69、《北宋蔡禀蔡亶墓志考释》，《聊城大学学报》2002年2期； 
70、《北齐崔頠墓志探考》，《潍坊教育学院学报》2001年4期； 
71、《辛亥革命在山东》，《潍坊教育学院学报》2001年3期； 
72、《谈孙中山的中国经济近代化思想》，《牡丹江大学学报》2001年1期； 
73、《关于驼山石窟开凿年代与造像题材考的两点商榷》，《潍坊教育学院学报》2000年4期； 
74、《南燕广固城被夷其城隍说辨正》，《历史教学》（CSSCI）2000年4期； 
75、《也论驼山之名的由来》，《潍坊教育学院学报》1999年4期； 
76、《贾思勰应为今山东寿光人》，《中国史研究》（CSSCI）1999年3期； 
77、《狗冢子逸事》，《联合日报》1999年7月1日； 
78、《这不能称作新发现》，《青州日报》，1999年4月2日； 
79、《鲜卑慕容氏诸燕汉化考述》，《潍坊教育学院学报》1998年4期； 
80、《山东古代名城研究二题》，《潍坊教育学院学报》1997年4期； 
81、《青州古史索微四则》，《潍坊教育学院学报》1997年2期； 
82、《齐鲁一悬案——千古帝陵之谜》，《联合日报》1997年12月2日； 
83、《青州帝都城址破坏严重》，《中国文物报》1997年7月13日； 
84、《试解龙兴寺窖藏佛像残破之谜》，《佛教文化》1997年5期； 
85、《历代兵制后燕兵力辨正》，《烟台大学学报》1997年3期； 
86、《武则天弥勒像》，《潍坊日报》1996年12月1日； 
87、《南燕广固城的调查与研究》（上下），《潍坊教育学院学报》1996年2、3期； 
88、《元代益都两设行省》，《青州日报》1992年8月29日； 
89、《端阳时节颂屈原》，《人民权利报》1992年6月4日； 
90、《鲁迅与孙中山》，《联合日报》1991年6月22日。 
主要学术兼职：中国文物学会会员中国金石学会会员中国博物馆学会会员

简介
李森，男，1976年6月出生，广州青年志愿者协会启智服务总队队长。自2000年成为一名光荣的青年志愿者以来，李森默默耕耘、无私奉献，累计志愿服务时间达4000小时以上，曾先后获得广州市爱心天使金章、雷锋式志愿服务先进个人、广州首届优秀志愿者等荣誉称号，2004年为广东省获得唯一“中国青年志愿服务金奖”奖章。[1]
事迹
李森是一名普通的企业员工，自2000年加入广州青年志愿者协会后，他倾注了无数心血，牺牲了不计其数的休息时间，放弃了年轻人的许多爱好和娱乐，将自己的人生和帮助社会弱势群体紧紧联系在一起。李森长期坚持为6位孤寡老人服务，定期上门了解老人的健康情况、生活情况，带老人到医院看病，为老人解决诸如电器维修、家庭清洁等问题，风里来雨里去，不嫌苦不怕累。多年来，无论是学习还是工作多么繁忙，无论是寒冷的冬天还是炎热的夏季，只要服务对象需要他，他一定会很快出现在他们面前。他出色的工作得到了广州青年志愿者协会秘书处的充分肯定和广大志愿者朋友的认可，2001年开始担任广州青年志愿者协会启智服务总队队长。从此之后，管理、组织、协调启智服务总队就成了他艰辛又光荣的分内工作之一。他组织和带领志愿者为福利院的小朋友、社会上的智障人士、脑瘫儿童提供志愿者服务，用爱心行动与精神力量，为社区营造出和谐温馨的氛围，形成互助互爱的风气。为更好地做好志愿者服务工作，他还刻苦学习各类专业医疗知识，向专家医师请教，同时，将学到的康复医疗常识和做法传授给其他队员，极大地提高了启智服务总队的整体服务水平。
李森不仅是一位积极的志愿者活动参与者，还是一位优秀的志愿者活动领导者和志愿精神的传播者。在他与其他志愿者的努力下，广州青年志愿者协会启智服务总队有了很多的品牌服务活动，如每年广州花市的“护花行动”、残疾人生活情况的调查、街头露宿者的关怀活动、贫困山区助学活动以及每个星期的志愿者交流活动等等。对每一项活动，他都尽心尽力地组织和策划好每个活动流程，力求把每个细节都落实好。他精益求精的精神感染和影响了周围一大批志愿者。为带动更多的志愿者参与志愿服务，更广泛地宣传志愿者精神，在广州青年志愿者协会的大力帮助下，他付出艰苦的劳动和大量的时间精力，创办了宣传志愿者精神的广州青年志愿网站和志愿者电子网络杂志。他在网站上，经常发布志愿者活动信息和活动图片，解答网友的咨询，引导网友加入志愿者队伍。广州青年志愿网很快成为了服务对象与志愿者以及志愿者与志愿者之间的交流平台。网站创办四年来，注册人数超过了一万人，浏览次数超过了五十万人次，使更多广州市民通过网站了解到志愿者服务情况，了解到在大都市里广州青年志愿者们用爱心谱写的动人乐章，有力地宣传了志愿者精神，推动了志愿服务的拓展，为建设和谐社会作出了贡献。[1]

个人简介
  李森
姓名: 李森 
生日：6月5日 
星座：双子座 
身高：1.68 
体重：62kg 
学历：本科 
爱好：唱歌看电影逛街 
擅长的乐器：吉它钢琴 
最喜欢的音乐：流行摇滚 
最喜欢的颜色：蓝色 
最喜欢的饰物：手表戒指 
最大梦想：站在最华丽的舞台歌唱 
最难忘的事：刚到北京的时候 
生活主张：我的梦想我做主 
原创代表作：《岁月》 
主要经历：2000年来到北京，为了音乐而奋斗 
2011年进入EQ唱片
专辑简介
歌声中的梦想骑士——李森 
他称自己为沧桑的战士，我们称他为梦想的骑士，他是李森，一个为了自己的音乐梦想坚持了十二年的歌者。他有着高亢而又直达人心的歌声，有一颗对音乐最热忱的心，也有对梦想最持之以恒的毅力，和抱着吉他一直唱到老的信念。他用自己这十二年的时间证明了再遥远的梦想也有实现的可能，同样用这张“十二年”的成绩单回报了自己一路的艰难与辛酸。 
背负梦想与现实对抗的《十二年》
十二年，是一个人最灿烂的青春，是生命中最缤纷的年华，有多少人会在十二年里变化成完全不同的模样，有多少情能在十二年里分毫不减，又有多少事能在十二年里毫无变化，对于李森来说，十二年来一直不变的是自己的音乐梦想。这张专辑就像是李森这十二年来的剪影，里面有他对生活的感慨，对亲情的寄托，对爱情的留恋与对梦想的执着。若你也懂得梦想的重量，也曾承受过现实的压力，你定会听懂这背负着梦想与现实对抗的《十二年》。[1]音乐作品 热门歌曲      01．  会有那么一天       02．  燃烧爱情           03．  定风波       04．  岁月              查看更多 以上内容来自      专辑 显示方式：专辑列表 | 专辑详情      专辑名称 发行时间 语言 试听专辑 详情       十二年 2012-04-16  国语               专辑封面  专辑类型：录音室专辑 唱片公司：EQ唱片 专辑简介：十二年,是一个人最灿烂的青春,是生命中最缤纷的年华,有多少人会在十二年里变化成完全不同的模样,有多少情能在十二年里分毫不减,又有多少事能在十二年里毫无变化,对于李森来说,十二年来一直不变的是自己的音乐梦想。这张专辑就像是李森这十二年来的剪影,里面有他对生活的感慨,对亲情的寄托,对爱情的留恋与对梦想的执着。若你也懂得梦想的重量,也曾承受过现实的压力,你定会听懂这背负着梦想与现实对抗的《十二年》。      专辑曲目（8）      01．  岁月      02．  我的话还记得吗      03．  定风波      04．  不走寻常路          05．  看我的眼睛      06．  我的爸爸      07．  依赖      08．  怎么忍心放开手               为他人创作      歌曲名称（歌曲说明） 演唱者 所属专辑 发行时间 在线试听       you are a bird  lsen