标题：崛起中的中日关系
图书信息
出版社: 世界知识出版社; 第1版 (2009年8月1日)
平装: 167页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787501235964
条形码: 9787501235964
尺寸: 20.8 x 14.2 x 1.4 cm
重量: 240 g
作者简介
游博，东南大学副教授，法学博士，已在国内学术期刊公开发表论文20余篇。其中，在《和平与发展》上发表《中日关系中历史认识问题的美国因素》，在《日本学论坛》上发表《冷战后日本政党格局变化及对中日关系的影响》，在《社会主义研究》上发表《大国兴衰理论述评》。另外，《破解中曰关系困局的应对措施》一文入选由复旦大学主办的第五届全国高校政治科学类研究生学术研讨会论文集。参与编写《大学军事理论教程》教材一部。
内容简介
《崛起中的中日关系》分为导论、正文和结论三大部分，主要内容如下：导论主要阐述选题的缘由及意义、研究的现状、研究的思路与方法、《崛起中的中日关系》的创新与不足等问题。正文的第一部分论述了中日两国间的历史认识问题现状。首先对历史认识问题的概念作了界定，然后阐述了这一历史认识问题所表现的四个方面：日本首相及阁僚政要参拜靖国神社；修改教科书；否定侵略战争性质，美化侵略战争；修改和平宪法及自卫队派兵海外等。自20世纪90年代中期至日本首相安倍晋三访华的十多年时间，中日两国在东亚地区同时崛起，这在中日两国历史上是前所未有的，因而，在一系列问题上的矛盾开始激化，这些矛盾曾经影响中日关系正常发展，有些矛盾至今尚未解决，这是一段中日两国关系的磨合期。如今中日关系经过中日两国领导人的破冰、融冰、迎春、暖春之旅，关系得到很大改善。今天重温这段历史，研究存在于两国间的一系列矛盾、成因及解决途径，夯实两国关系发展的基础，继往开来，是研究者义不容辞的责任。
正文的第二部分从国际体系层次的视角论述了冷战结束后东亚地区权力结构发生的变化，指出这一变化是导致中日两国间的历史认识问题激化的根本原因。接着具体分析冷战后日本、中国的崛起。日本因推行政治军事大国化导致日本整体国家实力上升。中国坚持以经济建设为中心，经济实力增强导致中国整体国家实力上升。同时《崛起中的中日关系》将中、日两国整体综合国力的上升作一横向比较，得出中国综合国力上升速度超过日本，引起了日本的恐慌与不安，导致两国在历史认识问题上的分歧增大。最后论述了美国在占领日本期间推行的政策和冷战结束后在东亚地区推行的外交战略，是导致两国间的历史认识问题激化的另一原因。
正文的第三部分从国家层次的视角论述了冷战结束后日本国内政局的变化对日本在历史认识问题上推行强硬政策的影响。笔者认为，冷战结束后，日本国内政局的变化突出表现在三个方面。一是日本推行的政治改革打破了自民党与财界的共生关系，导致财界在日本政府制定外交政策时难以发挥有效影响，逐步被边缘化。二是日本推行的行政改革，外务省不断受到执政党和首相官邸的挤压，在外交决策过程中被日益边缘化。作为最大的在野党——民主党在这次行政改革的进程中受到沉重打击，难以在国会内对执政党——自民党形成有效牵制。三是日本经济长期处于低迷状态，新民族主义兴起。日本国内这些重要变化对日本推行强硬的外交政策产生了重要的影响。笔者同时认为，日本文化对冷战后中日两国在历史认识问题上的激化产生了重要影响。
正文的第四部分从个人层次的视角论述了冷战结束后日本在涉及中日两国间历史认识问题上一意孤行的原因。笔者认为，个人层次包括日本右翼、日本普通民众、日本首相。冷战结束后，日本右翼势力在历史认识问题上兴风作浪，日本国民对华亲近感下降，日本国民整体保守化，日本首相小泉纯一郎的“怪人”性格，以及推行带有强烈小泉特色的外交政策，导致中日两国间在历史认识问题上出现僵持局面。
正文的第五部分提出解决或缓解两国在历史认识问题上僵持局面的有效途径。笔者认为，解决这一问题的思路应按现实主义、建构主义和新自由制度主义的方向拓展思路。在中国方面，从长期战略目标看，应该从现实主义出发，快速提升自己的综合国力，注意保持均衡协调发展；从近期采取的措施看，正确对待日美安全同盟，加强中日两国文化和人员交流，中国媒体对日本国家形象的报道要全面、客观公正、实事求是，中国要抑制国内的民族主义情绪的高涨。在日本方面，向德国学习，坦承面对历史，取信于中国等亚洲邻国人民；应回归亚洲，继续走和平发展道路，做一个民生大国。从中日双方看，两国还应同时推动东亚共同体的建设，在东亚的多边合作进程中推动双边在历史认识问题上的缓解或解决。
结论对上述主要观点进行了总结，并对未来一段时间两国关系的发展前景作了展望。
目录
导论
一、选题意义及研究现状
二、研究的重点、难点及创新之处
三、研究的思路和方法
四、全书结构
一、中日关系中的历史认识问题
（一）日本首相及阁僚政要参拜靖国神社问题
1.首相及阁僚政要参拜靖国神社
2.首相及阁僚政要参拜靖国神社的借口
（二）教科书事件
1.战后以来日本修改教科书风波
2.日本修改教科书在国内外造成的影响
（三）否定侵略战争性质，美化侵略战争
1.关于日本对华战争的性质
2.冷战后日本对战争责任问题的认识
（四）修改和平宪法及自卫队派兵海外
1.日本政坛围绕修宪、护宪之争的历程和改宪派的政治主张
2.日本积极参与美国的战区导弹防御系统
3.制定自卫队派兵海外的法律和自卫队走出国门
二、中日关系中的历史认识问题解读——国际层次的视角
（一）冷战后东亚地区权力结构发生了变化
1.冷战后日本的崛起
2.冷战后中国的崛起
3.冷战后中日两国国家实力对比
（二）冷战后中日两国在历史认识问题上矛盾激化的美国因素
1.美国在占领日本时期推行的政策
2.冷战后美国强化与日本的安全同盟
三、中日关系中的历史认识问题解读——国家层次的视角
（一）冷战后日本推行的政治改革对中日两国间历史认识问题的影响
（二）冷战后日本推行的行政改革对中日两国间历史认识问题的影响
（三）冷战后日本经济低迷，新民族主义兴起及其对中日两国问历史认识问题的影响
1.日本经济低迷的主要表现
2.日本经济低迷、新民族主义兴起及其对中日两国间历史认识问题的影响
（四）日本文化对中日关系中的历史认识问题的影响
1.集团意识
2.日本人的矛盾性格
3.天皇信仰与天皇崇拜思想
4.日本的耻辱感文化
四、中日关系中的历史认识问题解读——集体一个人层次的视角
（一）冷战后日本右翼势力的发展及其对中日关系中的历史认识问题的影响
1.冷战后日本右翼势力的发展
2.右翼势力对中日关系中的历史认识问题的影响
（二）冷战后日本国民整体保守化及其对中日关系中的历史认识问题的影响
1.冷战后日本国民整体保守化
2.国民意识整体保守化对中日关系中的历史认识问题的影响
（三）日本首相小泉纯一郎的性格、价值观念和所推行的外交政策对
中日关系中历史认识问题的影响
1.小泉缺乏正确的历史观
2.小泉的行为特征是善用媒体造势，在国内获得强大的民众支持
3.小泉首相在涉及中日两国关系中的历史认识问题上推行的政策
五、中日关系中历史认识问题的解决途径
（一）中国应实施的长期发展战略
1.要提升自己的综合国力
2.要注意综合国力的综合平衡、协调发展
（二）中国近期应采取的措施
1.正确对待日美安全同盟
2.加强中日两国文化和人员交流
3.继续加强与日本的经贸往来
4.媒体对日本国家形象的报道要全面、客观公正、实事求是
5.要抑制国内的民族主义情绪的高涨
（三）日本应学习德国，正确地认识自己的侵略历史
1.对德国的战争罪责和二战历史明确表态
2.向被害国和被害民族支付巨额战争赔款或赔偿，以各种方式表明认罪立场
3.努力改善与曾遭受纳粹侵略之害的国家的和解
4.德国在国内还采取一系列措施来表明对历史问题的正确认识
（四）日本应改变外交上紧跟美国的政策，回归亚洲，继续走和平发展道路
1.日本不要过分倚重日美军事同盟，要回归亚洲
2.日本不要做政治大国，要做民生大国
（五）中日双方应共同积极推进东亚一体化建设，在多边进程中推进中日双边关系的发展
1.加强东亚区域合作的时代要求和具备的有利条件
2.目前东亚一体化进程的现状与问题
3.中日两国应共同努力推动东亚区域合作进程
结论与展望
主要参考文献
后记