标题：达芳
简述
达芳，女，汉族，1956年生，中共党员，新疆生产建设兵团农十四师一牧场中心小学校长，小学高级教师。
30多年来，扎根在偏远艰苦的边疆小学从教。2001年担任校长后，针对学校少数民族学生多的现状，从教学和社会需要出发，率先进行了“双语”教学试点，即学校以汉语教学为主的同时开设维语教学，并身体力行，亲自带班，全校呈现出师生一起学汉语的场面。双语教学对提高教育质量、促进民族团结起到积极作用。还抓住民族团结教育这条主线，定期与周边学校交流，取得了良好的效果。曾获全国模范教师、兵团优秀教师等荣誉称号。[1]  达芳
事迹
朴素的外表,朴素的话语,更为朴素的是那颗心灵。这就是记者见到达芳时的感觉。 
19岁登上讲台时,她还是个懵懵懂懂的小姑娘。什么数学课、语文课、音乐课、体育课她都敢教。不会怎么办?自己一个人偷偷在房里学,找各种画报上的图片剪下来贴在备课本上,给孩子们看,教他们认识什么是飞机,什么是香蕉。
“那时候一道数学题我可以找到四五种解题方法,不知道什么叫累,什么叫苦,一门心思就为了做好自己的工作。没想到一晃几十年过去了,我也变成老太婆了。但我很知足。一个高中生,国家给了我许多荣誉,我知足了,很幸福。”
这就是达芳。一个心直口快,却对自己要求严格,不干则已,一干必须使出全身力气的人。而她生活的环境一般人无法想象:昆仑山下的牧场,偏僻、荒凉、少数民族学生占到了96%以上。
母亲般的爱心
“1975年我正式当上小学老师是在连队小学。早晨8点骑上骆驼,原想几个小时就到了,没想到一直到晚上8点才到。学校六个年级,只有一个老师。没有任何准备我就上岗了。”
回想起当年的情景,达芳脸上充满了幸福。这个号称骆驼队的连队交通闭塞,没有广播电视,连个录音机都没有,放眼望去,学校周围全是沙包。但她没有退却。家里欠下的2000多元欠款,成为她坚持下去的动力。
“我上学时音乐最差,但我和另一个老师要教六个年级,他年纪大了,就把音乐、体育等课全交给我来教,还负责六个年级的数学课。不会唱歌，不会识谱,我就把自己关在房间里学。”
“我一直认为,没有学不会的学生,只有教不好的老师。这么多年,我一直把学生视作自己的孩子。牧工们把孩子交给我们,我没有责任不教好他们。孩子是牧工们最大的希望,我必须通过自己的努力让他们的希望更大,让孩子更快地成长，健康成长。”
一牧场中心小学80%以上的学生都是寄宿生,远离父母,虽说国家给寄宿学生有一定的补贴,但对这所偏僻的学校来说,根本不够。达芳就带领教职员工种核桃树,在核桃树间种蔬菜、种苜蓿,养鸡、养羊,改善学生的生活。
“我们是兵团学校里第一个搞起勤工俭学的学校,没有让学生参与任何劳动,每年却有6万多元的收入,全用在了改善学生生活上。他们远离父母多不容易呀,让他们生活得好一点,父母也放心呀。”　探索的真心
2002年,一牧场中心小学招生时出现了一个新问题:民语班只招到5个学生。更多的少数民族学生都要求到汉语班上学习,还有些少数民族学生一二年级时在民语班上学,三年级要求转入汉语班学习。
看到家长们对汉语教学这样热爱。达芳产生了一种想法:何不把民语班取消,全办成双语班?以汉语教学为主,辅以民语教学?要知道,这在当时的新疆,她是第一个吃螃蟹的人,面临的最大困难是缺少经验。
说干就干,她立即要求民语教师编一本双语教学课本,自己动手开始进行双语教学。而新疆推广双语教学到了2008年,那时,达芳办的第一期双语班学生都小学毕业了。如今的一牧场中心学校,任何一名学生都可以用双语进行学习、交流。
“老师和孩子们都说,我在课堂上时最严厉,谁都怕我。但我下了课堂后,与老师和同学们又最能疯玩,哪里没我哪里就不热闹。因为我深深地了解,孩子是家长和祖国的希望,他们是未来的国家主人,我必须用百倍的努力让这些孩子享受到最好的教育。”
达芳说到一件事:她担任两个小学毕业班班主任时,学前班没有人教,她主动承担了学前班的教学任务。当时班里96%的孩子一句汉语都听不懂。她用彩色的笔给孩子们画了许多画,再在纸片上贴上各种各样的图片,从发音开始,一个音一个音教他们。
“那段时间,我90%的业余时间都用在了孩子们身上。孩子们也很争气,毕业时都成为各个班老师抢着要的学生。而毕业班多年来一直保持98%的升学率。特别是那一年,毕业班升学考试，数学课成绩平均90分,创了学校的纪录。”达芳说完时,一脸地幸福与灿烂。
滚烫的热心
一牧场中心小学现有300多位学生,80%为寄宿生,最小的只有4岁,最大的也只有12岁。这么小的孩子在一般人家里还是父母的心头肉,但为了学习他们远离了家庭和父母,独自在外求学。为了让这些孩子感受到党的关爱,达芳放弃自己的休息日,把全部的爱倾注在学生们的身上。她多方奔波,争取来太阳能热水器,亲自给孩子们洗澡、洗被褥、理发。当老师30多年,只要在学校,她就坚持每天到学校食堂、宿舍巡查,检查同学们吃得好不好、睡得香不香。
学校好不容易来了一名大学毕业生,却找不到爱人。达芳就四处奔波,给这个小伙子当起了红娘,最终让小伙子组建了美满幸福的家庭。
“都说拴心留人,学校偏远艰苦,来个大学生不容易,我一定要让他们都留下来,让牧场的孩子享受更好的教育。”
“我最对不起的是自己的孩子,老大刚出生25天,因为领导说学校没老师,我就回到讲台前,给学生上课。孩子小时候没有人照看,我就把孩子独自锁在家里,下课后赶回家看一眼。两个孩子都在十一二岁时送到近300公里以外的朋友家里上初中高中。好在孩子都很争气,都大学毕业了。女儿2006年也考上了教师这个职业。她说:可能是妈妈当教师的原因,她对教师这个职业很喜爱。”
说到这,达芳脸上的笑容更灿烂了。那种满足比她获得全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵、全国教书育人楷模提名奖时更灿烂。
献给最美乡村教师致 达芳
王斯敏
这里
是传说中分娩美玉的地方
你踏着丝路的驼铃而来
千万年的大漠苍凉
19岁的青春火烫
长在马背上的“小巴郎”
用笑容列队欢迎
清亮的瞳孔里印着你
你眼中映出他们皲裂的梦想
从此
柔弱身躯张成网 挡住了
昆仑山北麓的雪
塔克拉玛干的罡风猎猎
爱超越语言
伸向心意相通的明天
温柔打磨的手中
粗砺褪去 美玉流光
36年
36个荒芜开出希望
36个花期见证成长
孩子们向着山外飞翔
玉的光 在夜空写下诗行
你是温暖
是皎洁了天山的雪莲
是牧民们心中最美的“达芳汗”[2]
个人简介 
1998.9～2002.6 河南师范大学数学与信息科学学院 本科
2002.9～2005.6 郑州大学数学系                  研究生
2005.7～至今   郑州大学数学系                   教师
获奖情况主要论文1. Blow-up of solution of Cauchy problem for one-dimensional damped nonlinear hyperbolic equation一维具阻尼非线性双曲型方程Cauchy问题解的爆破（英文），郑州大学学报：理学版，2005，37（2）
2. 一类非线性波动方程的Cauchy问题，郑州大学学报：理学版，2006，38（1）
3. 谈事件的独立与互不相容，思茅师专学报，2007，24（6）
4. Decay rate for a class of wave equation with nonlinear second-order boundary conditions一类具非线性二阶边界条件的波动方程衰减率（英文），郑州大学学报：理学版，2008，40（1）
5. 一类Bq型方程的Cauchy问题解的爆破，郑州轻工业学院学报：自然科学版，2008，23（4）
6. Blow-up of solution of Cauchy problem for three-dimensional damped nonlinear hyperbolic equation，Nonlinear Analysis，2009，71（1-2）

研究方向
非线性偏微分方程
个人简介
1998.9～2002.6 河南师范大学数学与信息科学学院 本科
2002.9～2005.6 郑州大学数学系                  研究生
2005.7～至今   郑州大学数学系                   教师
主要论文
1. Blow-up of solution of Cauchy problem for one-dimensional damped nonlinear hyperbolic equation一维具阻尼非线性双曲型方程Cauchy问题解的爆破（英文），郑州大学学报：理学版，2005，37（2）
2. 一类非线性波动方程的Cauchy问题，郑州大学学报：理学版，2006，38（1）
3. 谈事件的独立与互不相容，思茅师专学报，2007，24（6）
4. Decay rate for a class of wave equation with nonlinear second-order boundary conditions一类具非线性二阶边界条件的波动方程衰减率（英文），郑州大学学报：理学版，2008，40（1）
5. 一类Bq型方程的Cauchy问题解的爆破，郑州轻工业学院学报：自然科学版，2008，23（4）
6. Blow-up of solution of Cauchy problem for three-dimensional damped nonlinear hyperbolic equation，Nonlinear Analysis，2009，71（1-2）[1]