标题：北京科技大学机械工程学院
学院概述
学院简介北京机械工程学院源于1952年建校时成立的“机械系”，经过五十多年的建设与发展，形成了具有“严谨、求实、协作、创新”的传统。目前设有七个系、五个研究所、四个中心（其中二个为省部级），覆盖了机械、热能、管理和艺术等学科领域，获得了一批以国家科技进步奖为标志的科研成果，培养了一批以中国工程院院士为代表的优秀人才。[1]
北京科技大学机械工程学院拥有机械工程研究所、冶金机械研究所、热能工程研究所、水煤浆技术研究所、物流研究所等工程研究所，“工业机械运行行为控制与仿真”、“工业机械状态监测与可靠性”、“现代机械设计与仿真”、“热能工程”、“工业设计”等实验室，以及“热能测试站”和“北京科技大学机翔公司”。  学院院徽
专业设置机械工程学院以培养高素质人才为宗旨，有“重视基础、崇尚实践”的光荣传统。目前学院设有“机械工程及自动化”、“热能与动力工程”、“工业工程”和“工业设计”四个本科专业，“机械工程”和“动力工程及工程热物理”两个研究生一级学科及十一个二级学课。
师资力量学院现有教授34名（包括中国工程院院士2名，博士研究生指导教师21名，教育部“跨世纪人才”2名），副教授46名，主要从事“高精度大型工业机械的工作行为与性能”、“近净零件轧制（楔横轧及斜轧）成形理论与技术”、“机电耦合理论与系统非线性动力学行为”、“设备故障诊断的理论与方法”、  机电楼“设备远程监控技术”、“现代机械设计理论与方法”、“新型冶金装备与控制技术”、“微型机械”、“能源的有效转化和利用”、“热过程和热设备的模化与控制”、“热物理与热物性测试技术”、“新能源及气体制备技术”、“流动传热及燃烧过程数值模拟”以及“清洁燃料的制备和燃料的洁净燃烧技术”等方面的科学研究和技术开发工作。
机械工程学院确立了“以提高学生素质为中心、以师资队伍建设为根本”的工作指导思想，以工科为主，初步实现了工－管（管理科学与工程）、工－艺（艺术学）结合，建立了涉及3个学科门类、4个一级学科的学科群体。本科招生分为4个专业（机械制造及自动化、热能及动力工程、工业设计、工业工程）。2003年机械工程学院招收本科生427人，其中工业设计（艺术类）专业首批招生19人；硕士生165人，工硕61人，博士生48人。目前全院在读本科生1603人，硕士生404人，工硕生213人，同等学历26人，博士生111人，机械工程博士后流动站在站工作博士后1人。2003年毕业本科生331人，硕士生72人，博士16人，工程硕士32人。
未来的五年内学院发展战略规划
根据学校的统一部署，结合“十五”“211工程”建设的需要和学校制定发展战略规划、学科建设与师资队伍建设规划、校园建设规划的需要，我院将在2005年建设成为“研究型”学院。2004年招收“艺术设计”本科专业学生；2005年“机械工程及自动化”和“热能与动力工程”专业按大机械类进行招生和培养。在未来的五年内：计划建设三个二级学科博士点（工程热物理；制冷及低温工程；设计艺术）和一个自主学科博士点（物流工程）。
办学理念北京科技大学机械工程学院从1952年建校伊始的钢铁机械系算起，已有五十余年的历史。经过几十年的发展，机械工程学院的学科专业从单一的工学（机械）扩展到目前的“工学、管理、艺术”等三个学科领域，为国家培养的万余名本科生和千余名研究生活跃在各个领域。
学院始终坚持突出本科教学的中心地位，以高水平的学科建设支撑本科专业教学，不断深化教学改革，全面提高教学质量，以育人为根本，以培养具有创新精神的高素质工程技术人才为宗旨，坚持教学与科研相互促进、协调发展。
学院机构设置机械工程学院设有机械工学系、机械制造及自动化系、机械电子工程系、机械装备与控制工程系、热能工程系、物流工程系和工业设计系等七个系；还有科技部教育部高效零件轧制技术研究推广中心、先进板带生产装备及控制教育部工程研究中心、工程训练中心、实验中心等四个中心。学院还设有机械工程研究所、冶金机械研究所、热能工程研究所、水煤浆技术研究所和物流工程研究所等五个研究所。2006年学院整改和充实了实验中心，目前拥有“大型工业机械仿真、监测与控制实验室”等33个实验室。
学科专业设置根据学院的办学定位和社会经济发展的需要，对专业设置进行了调整与改造，以机械工程和热能工程为优势学科，积极创办新专业，现有专业覆盖了工学、文学和管理学三大学科。 
其中包括:
1个国家重点学科
机械设计及理论
2个北京市重点学科
机械电子工程
热能工程
3个一级学科博士授权点
机械工程
力学
动力工程及工程热物理
2个博士后流动站
机械工程
动力工程及工程热物理
师资队伍学院坚持以本科教学为基础，学科建设为龙头，师资队伍建设为核心，将培养中青年学科带头人、骨干教师和优化结构为重点，从提高教师学历层次、外语水平及创新能力等诸多方面创造条件，使我院师资队伍整体水平有了明显提高。
学院现有教职工192人，其中教授（研究员、教授级高级工程师）38名，副教授51名。教授中有中国工程院院士2名，具有博士研究生指导资格的教师23名，兼职博士研究生指导教师2名，特聘教授1名。学院已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者，又涌现出一批优秀的中青年骨干教师，其中，教育部跨世纪人才2名，教育部“新世纪优秀人才”1名，“中国青年科技奖”获得者1名，“中国冶金青年科技奖”获得者1名， “北京市高等学校教学名师”2名， “北京市师德标兵”1名，“北京市优秀青年知识分子”1名。
一批具有博士学位或从国外留学、进修归来的青年教师工作在教学和科研第一线，整个教师队伍的业务素质较高，多年来在教学、科研、创作等各项工作中均取得突出的成绩，享有较高声誉。
教育教学学院十分重视教学质量的提高，不断转变理念，以创新与实践为出发点，进行教学探索与改革，逐步形成了“以学生为本 因材施教”教育体系，并取得了可喜成果。其中，获国家教学成果奖2项；省部级及以上教学成果4项；2门课程被评为国家精品课程；1门课程被评为北京市精品课程；1名教师获全国优秀教师荣誉称号；2名教师被评为北京市教学名师；17人次教师被毕业生荣为“心目中最优秀的老师”。
科学研究学院主要从事“高精度大型工业机械的工作行为与性能”、“近净零件轧制（楔横轧及斜轧）成形理论与技术”、“机电耦合理论与系统非线性动力学行为”、“设备故障诊断的理论与方法”、“设备远程监控技术”、“现代机械设计理论与方”、“新型冶金装备与控制技术”、“微型机械”、“能源的有效转化和利用”、“热过程和热设备的模化与控制”、“热物理与热物性测试技术”、“新能源及气体制备技术”、“流动传热及燃烧过程数值模拟”以及“清洁燃料的制备和燃料的洁净燃烧技术”等方面的科学研究和技术开发工作。
学院承担了国家“211工程”重点学科建设、多项国家自然科学基金项目等科研项目，取得较多奖项及专利。
学生生活学院目前共有3000余名学生，其中本科生2000余名，研究生800余名，工程硕士近200名。
学院致力于培养具有较强的工程实践能力和创新精神的高级工程技术人才，通过长期课内与课外、理论与实践、教育引导与自我培养等有机结合，完善实践教学计划、建立校内外实习基地、开展大学生科技创新活动等多种途径提高实践教学的成效，为培养基础知识扎实、善于自主学习、实践能力强、具有创新精神，适应社会、经济和科学技术发展需要的高素质专门人才创造条件。形成以教育引导人、以实践锻炼人、以环境熏陶人和以机制激励人的创新实践教育思路，以及“认识—理解—联想—创造”的工程教育模式,取得显著成果，获得诸多奖项。
对外交流学院致力于加强对外交流，先后与意大利、韩国等大学达成互派留学生计划，并已邀请台湾、美国、德国、加拿大、英国、日本等地区和国家的教授来我院讲学，其中，部分教授已应邀成为学院客座教授。
在积极实施“引进来”政策的同时，学院也积极做好“走出去”的工作，先后选派多名学生和教师赴台湾、意大利、美国、波兰等国家和地区学习和深造，并赢得良好声誉。