标题：李洪峰
纪检组组长
人物简介李洪峰，男，汉族，1950年1月出生，黑龙江肇州县人，1968年12月参加工作，1973年5月加入中国共产党，大专学历，研究员。[1]
  文化部领导李洪峰主要履历1965.08——1968.12，在黑龙江省肇东师范学校中师专业学习。
1968.12——1970.12，黑龙江省肇州县文化馆创作人员。
1970.12——1973.10，共青团黑龙江省肇州县委干事、肇州县农办干事。
1973.10——1978.12，黑龙江省肇州县兴城公社革委会副主任、武装部部长，共青团肇州县委副书记、书记。
1978.12——1986.06，共青团黑龙江省委办公室干事、副主任，青工部副部长，团黑龙江省委常委、副秘书长兼办公室主任（其间：1981.05—1984.05在哈尔滨师范大学中文系夜大中文专科班学习；1985.04—1986.04在北京经济函授大学现代经济管理专业、经济新闻专业学习）。
1986.06——1990.08，中共黑龙江省委政研室综合组副组长（正处级）、组长（其间：1987.07—1989.01挂职任中共黑龙江省肇东市委副书记）。
1990.08——1991.08，中共黑龙江省委研究室副局级研究员（其间：1990.04—1990.12借调中共中央办公厅调研室工作）。
1991.08——1992.00，中共中央政策研究室党建组副局级调研员；
1992.00——1995.05，中共中央政策研究室党建组副组长。
1995.05——2000.07，中共中央政策研究室党建组副组长（正局级）。
2000.07——2004.12，中共中央政策研究室党建研究局局长（其间：2001.10—2004.04挂职任中共陕西省西安市委副书记）。
2004.12——2007.08，中央纪委驻新华社纪检组组长、新华社党组成员。
2007.08——2008.11，中央纪委驻文化部纪检组组长、文化部党组成员。
2008.11——，中央纪委驻文化部纪检组组长、文化部党组成员、直属机关党委书记。
中共第十七届中央纪律检查委员会委员。
共青团第十次全国代表大会代表。主要著作《论现代领导之道》
《和中青年干部谈谈领导能力》
《邓小平执政党建设理论学习纲要》
《论中国共产党的基本特点》
《伟大复兴与战略思维》
《中国共产党章程学习笔记》
《论邓小平》
《论陈云》
《廉政论》主编著作《毛泽东邓小平论党的民主集中制》
《毛泽东邓小平论实事求是》
《毛泽东邓小平论中国国情》
《邓小平新时期重要活动纪略》
《努力建设高素质的干部队伍》读书的点为什么要提倡读书

泰安市委书记
简介李洪峰，  李洪峰男，汉族，1956年6月生，山东省青州市人，1972年12月参加工作，1975年11月加入中国共产党，中央党校研究生学历，哲学学士。[3]经历1972.12——1975.03，青州市东夏公社李集小学民办教师；
1975.03——1976.11，青州市农村工作队队员；
1976.11——1978.10，潍坊昌潍水文分站工人；
1978.10——1982.07，山东大学哲学系哲学专业学生；　
  李洪峰市长1982.07——1988.08，中共山东省委宣传部干事、主任干事；
1988.08——1988.12，中共山东省委宣传部副处级巡视员；
1988.12——1994.10，中共山东省委宣传部研究室副主任；
1994.10——1996.02，中共山东省委宣传部研究室主任（其间：1995.10—1996.02挂职汶上县委副书记）；
1996.02——2001.01，中共泰安市委常委、宣传部部长；
2001.01——2002.01，中共泰安市委副书记、宣传部部长；
2002.01——2005.12，中共泰安市委副书记；
2005.12——2006.02，中共泰安市委副书记、市政府党组副书记（其间：2004.03—2006.01中央党校研究生院在职研究生班马克思主义哲学专业学习）；
2006.02——2006.12，中共泰安市委副书记、副市长、市政府党组副书记，市国资委党委书记；
2006.12——2007.02，中共泰安市委副书记、代市长、市政府党组书记。
2007.02——，中共泰安市委副书记、市长、政府党组书记。[4]
2011.12——，中共山东省泰安市委书记、市委党校校长。提名任泰安市人大常委会主任候选人，不再担任泰安市人民政府市长职务。
第十一届全国人大代表。[5]评价李洪峰同志政治感强，政策理论水平高，贯彻落实党的路线、方针、政策态度坚决，  1988年9月李洪峰（后）陪胡耀邦豋泰山。经历过多岗位锻炼，熟悉党务工作、经济工作，熟悉泰安市情，领导工作经验丰富，驾驭全局能力和协调能力强，工作思路清晰，重点突出，推动工作力度大，勤奋敬业，求真务实，宗旨观念强，主动为群众办实事、解难题。顾全大局，积极维护市委领导，全力支持配合书记的工作，作风民主，处事公道，对人宽厚，团结同志，对自己要求严格，群众威信比较高。洪峰同志到泰安工作多年来，一直克尽职守、任劳任怨、勤奋工作，特别是担任市长以来，团结带领市政府一班人，狠抓市委各项工作决策部署的落实，推动了全市经济社会又好又快发展。相信洪峰同志在省委的坚强领导下，在历届市领导班子打下的良好基础上，一定会团结带领市几套班子，紧紧依靠全市广大干部群众，进一步推动泰安市各项事业取得更大发展。表态新任市委书记李洪峰在讲话中表示，坚决拥护省委的决定。他说，改革开放以来，泰安广大干部群众艰苦奋斗，锐意进取，经济社会发展取得了辉煌成就。特别是近几年来，在省委、省政府的坚强领导下，在以鲁豫同志为班长的市委率领下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，解放思想，开拓创新，全市各项工作又上了一个新的台阶，为今后工作打下了坚实基础，留下了宝贵经验。
李洪峰说，省委决定我担任泰安市委书记，感到使命光荣、责任重大。衷心感谢省委的信任，一定不辜负人民的期望和党的重托，决心在省委的坚强领导下，紧紧依靠市委一班人的集体智慧和力量，紧紧依靠市几大班子的密切配合，紧紧依靠全市广大干部群众的大力支持，与全市人民一道，奋发努力，十分珍惜和巩固发展来之不易的大好局面，把泰安的各项工作不断推向前进。
李洪峰表示，在新的岗位上，将在以下五个方面做好表率：一是坚定不移地与中央、省委保持高度一致。深入学习领会党的十七大和历次全会精神，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作。进一步加强党性修养，增强党性观念，总揽全局，把握大局，始终保持坚定正确的政治方向，始终自觉地、坚定地与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护中央和省委的权威，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。自觉把泰安的各项工作置于全省乃至全国的大局中来认识和谋划，一切从实际出发，把握好工作的方向和重点，保持好工作的连续性，确保中央的大政方针和省委、省政府的决策部署在泰安得到全面有效的贯彻落实，继续推进泰安科学发展跨越发展和谐发展。二是坚定不移地贯彻科学发展观。进一步加深对科学发展观精神实质的理解和把握，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，致力在加快发展中体现科学发展观的精神实质，在协调发展中体现科学发展观的基本原则，在和谐发展中体现科学发展观的根本宗旨。在今后的工作实践中，牢牢坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，更加注重提高经济发展的质量和效益，更加注重城乡、区域、经济社会的协调发展，努力实现全市经济社会的更好更快发展。三是坚定不移地保障和改善民生。始终牢固树立执政为民理念，坚持维护群众利益高于一切、关心群众疾苦重于一切、解决群众困难先于一切，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，让人民群众共享改革发展的成果。牢固树立正确的政绩观，处理好局部与全局、眼前与长远、继承与创新的关系，以实实在在的发展和实实在在的成效给人民群众带来实实在在的实惠。最大限度地将人民群众的愿望集中起来、智慧凝聚起来、力量发挥出来，让泰安人民充分地享有接受教育、医疗保健、创业就业和社会保障的机会，使百姓得到更多的实惠，过上更加美好的生活，进而以自己是泰安人为荣，为自己是泰安人感到骄傲和自豪。四是坚定不移地加强团结合作凝聚发展合力。团结是做好工作的基础，团结是干部成长的条件，团结能够战胜任何艰难险阻。作为“班长”，将高度重视班子的团结，大事讲原则，小事讲风格，平时多沟通，遇事多协商，努力营造一个既能充分发扬民主，又能有效实现集中的良好氛围。每个同志都要倍加珍惜一起为党和人民工作的机会，要像爱护自己的眼睛一样，维护好领导班子和干部队伍的团结，认真贯彻民主集中制原则，按制度和程序办事，努力营造宽松和谐的工作氛围。将团结和带领市委一班人，发挥好总揽全局、协调各方的作用，支持各大班子履行职责，尊重老领导、老干部、老同志，切实形成推动泰安经济社会发展的整体合力，共同做好泰安的各项工作。五是坚定不移地保持清正廉洁。时刻牢记“两个务必”，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，保持共产党人的浩然正气。带头加强作风建设，牢固树立责任意识、忧患意识、公仆意识、节俭意识。秉公用权，廉洁从政，严于律己，勤奋工作。始终保持昂扬向上、奋发有为、争创一流的精神状态，努力开创各项事业发展的新局面。培养健康的生活情趣，管好家属和身边工作人员，自觉接受党组织和干部群众的监督。我向同志们和全市人民郑重承诺：绝不给跑官要官者开绿灯，绝不为亲戚朋友谋私利；凡是要求大家做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己带头不做；堂堂正正做人，干干净净做事，清清白白为官，切实做到为民务实清廉。真诚地欢迎全市人民和社会各界对我进行严格监督。
李洪峰希望大家振奋精神，再接再厉，全力以赴做好当前的各项工作，确保实现“十二五”良好开局，并科学谋划好明年的主要工作，让省委放心，让全市人民满意。