标题：南京市江宁实验小学
基本信息
1934年南京市江宁实验小学有6个教学班，200多名学生，十几名教师。开设1个小单南京市江宁实验小学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。班，进行四复式教学实验，供各小学参观仿效。学校拥有整套现代化的教育技术装备，电子白板、投影、电脑。每个教室、办公室及专用教室均可通入宽带接入互联网。[1]
校园文化
“九·一八”事变后，该校大唱抗日歌曲，在校园中心设置“国耻地图”（用砖嵌地面为国界、省界，用木牌标示列强侵占中国的地域或签订的不平等条约，上方斜坡上镶嵌出“还我河山”四个大字），有时邀请东北流亡青年来校作报告，控诉日军的暴行。[1]
历史沿革
抗日战争时期，南京市江宁实验小学惨遭日本侵略军破坏。汪伪时期改名为“模范小学”，进行奴化教育，虽开设有5个班级，但只有百名学生。
抗日战争胜利后，该校又改名为东山镇中心国民小学，直至解放前夕只有4个班级、195名学生和6名教师，而且校舍年久失修，课桌凳残缺不全。
从解放到1956年秋，该校已有14个班级（其中6个低年级是二部制），709名学生，22名教师，学龄儿童入学率达85%以上。1957年初，东山镇中心小学改名为江宁县实验小学，组建了1个单班（一至四年级）控索农村复式教学的路子。1959年下半年，增设生产劳动课，并发动各学科教师自己动手制作教具，有的教具图形为省编自然教科书选作插图。1960年上半年至1963年上半年，省委批准实验小学为小学五年一贯制试点校，适当缩短年限，适当提高程度，适当控制学时，适当增加劳动。
“文化大革命”开始，江宁县实验小学被斥为“黑样板”，并改名为东山镇小学，教学工作受到严重影响。1978年，该校被确定为县属重点小学，次年5月又恢复校名为江宁县实验小学。1980年8月被确定为全省95所实验小学之一。后由于江宁县撤县建区，2001年9月学校更名为南京市江宁实验小学。
学校积极响应区委区政府的“三校联动”号召，2004年7月至2005年8月学校分两次搬迁至新校址，并合并了原东山镇第三小学。[1]
现任领导
李洪祥，现任南京市江宁实验小学校长。1970年1月出生。中共党员,中学高级教师,江苏省作家协会会员,南京市名校长,南京市十佳青年。1989年8月参加工作，1997年任百家湖小学副校长，1998年任党支部书记，主持学校工作，1999年起任校长兼党支部书记。[2]
王东敏，男，南京市江宁实验小学副校长，1971年9月出生，1989年8月参加工作，本科学历，学士学位，中学高级教师，江苏省优秀教育工作者，特级教师，南京市学科带头人，中国共产党党员。[3]
顾敏，女，南京市江宁实验小学副校长，1975年12月出生。中共党员，小学高级教师。毕业于晓庄师范大专班，2000年取得本科学历。工作以来，先后担任过百家湖小学教科室主任、德育主任、科学园小学副校长等职务，现为实验小学副校长。[4]
王小强，校长助理，1977年出生，中共党员，本科学历，小学高级教师。1997年毕业于江苏省丹阳示范音乐大专班，同年分配至实验小学工作。曾代表江宁区教育工会参加南京市两届教工文艺汇演，荣获一、二等奖。多次向市、区上公开课，获得好评。[5]
师资力量
基本信息该校有市、区学科带头人、教学标兵49名，本科学历教师50人，受区以上表彰达107人次。[1]优秀教师吴凤霞 ，女 ，1993年8月工作，小学高级教师，连续三届被评为江宁区青年教学标兵，南京市优秀青年教师。该教师能够潜心钻研课堂教学，以争做一名学生喜爱的优秀教师作为自己所追求的目标，工作务实、创新。曾先后多次在市、区课堂教学比赛中获奖、先后多次在市、区专题研讨会中作观摩课，深受学生喜欢。[6]
沈俊，区教科研学科带头人，1975年10月出生。中共党员，小学高级教师，区教育学会会员，区第二届数学青年教学骨干，区首届“教育科研学科带头人”。1996年分配到南京市江宁实验小学工作至今。主要从事数学和信息技术教学，管理学校的电教网络工作。[7]
王小香，南京市优秀青年教师，中共党员，小学高级教师，1992年毕业于南京师范专科学校。1998年毕业于江苏教育学院。2006年六月至八月赴澳大利亚进修学习，取得昆士兰州QUT大学TESOL项目培训资格证书。曾先后被评为区教育局“优秀中共党员”、南京市第四届“优秀青年教师”、区第四届“青年教学标兵”、校“先进工作者”。[8]
赵泠泠，女，区十佳教坛新秀，小学高级教师，中共党员，大专学历。曾先后在高淳县和江宁区禄口中心小学任教，2005年8月调入江宁实小。从事小学语文教学二十年。曾获区“十佳教坛新秀”称号，两次被评为区先进教师，多次被所在乡镇学校评为先进教师。[9]
张平乐， 男，区英语学科带头人，1956年12月生，小学高级教师，江宁区第四届小学英语学科带头人，区小学外语教育学会会员。2004年调入江宁实小。[10]
此外，还有更多教师：汤平平，郭永宁等教师信息请翻阅参考资料[11]
校园文化
教风：爱生善教[12]
学风：勤奋善思[13]
校风：勤学守纪 求实 创新[14]
办学理念
学校坚持以创建“实验型、示范型、高质量、有特色”的省内一流名校为办学目标，以“为学生一生的发展奠基”为工作指南，深入实施素质教育。[1]
主要荣誉
学校获得省级以上奖项达580多项，现为江苏省教育科学研究基地，省心理教育实验学校、省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校、省美术教育科研基地、南京市艺术教育特色学校、市基础教育课程改革实验基地。学校以出色的党建工作赢得市教育工委先进基层党组织、市教育系统党建工作创新奖、先进基层党支部的光荣称号，其中党建工作创新事迹在市教育局党建工作会议上交流。学校少先队先后被授予“全国红旗大队”“省功勋大队”称号。[1]
校繁星合唱团曾去奥地利金色大厅演出，在韩国首尔市举办了“歌韵东方”第五届世界合唱比赛。“歌韵东方”是新加坡皇廷文化交流机构主办的世界合唱赛事。表演了《太阳出来了》、《和平之歌》两首曲目，在众多参赛队伍中脱颖而出，一举荣获童声合唱组“金奖”和“最具潜力合唱团”特别奖两项大奖，同时受到了评委老师的一致赞赏，并特别得到了国际合唱大师Mark Anthony A.Carpio以及Mr Hankuy Lim的专门指点。
全国英语超级联赛，陈浩楠同学凭借其优异的成绩入选江苏赛区代表队（仅12名成员），一举获得全国团队亚军，同时荣获全国个人英语演讲二等奖。
校“金蔷薇”民乐团在全国“蒲公英”大赛中摘得两项金奖。
2012年6月19日下午，“七彩语文”杯第四届南京市小学生美诗文诵读比赛决赛在中华中学附属小学（原奥体小学）隆重举行。我校“语韵”美诗文诵读团队在决赛中以出色的表现，再夺金奖。
校园网站
校园博客江宁实验小学自主创新，创办了校园博客，给了学生、教师、家长又一新的交流互动平台。在校园博客上，同学们可以自主发表博文，同学、家长与老师都可以互相点评，老师也都在博客上发表工作经验等等。  博客首页[15]学校也通过评选，表扬博文写的好的同学，以此激励。[15]校园网络电视台江宁实验小学有专门的校园网络电视台，  网络电视台首页里面有老师的授课视频，校园各大活动的视频，同学如果上课还没有听懂的话，可以在家直接上网观看视频。此外，还可以发送自己的原创视频与大家分享，视频剧，校园微电影，音乐等等都可以直接上传。我校校园网络电台是我校网络资源系列的一个重要组成部分，经过校信息中心一年多的策划与代码的二次后续开发终究打造成极视频和音频点播为一体的网络点播平台。该平台以FLV流媒体格式播放，具有缓冲快，播放流畅，清晰度高的特点。在今后的工作中我们将继续完善其功能，并努力打造江宁区学校网络电台第一品牌。[16]三卡活动江宁实验小学有独特的三卡活动，分别是起航卡，扬帆卡，致远卡。学生可以通过努力，夺得起航卡，积累10张起航卡可以兑换扬帆卡，每积累三张扬帆卡可以兑换致远卡：
起航卡
扬帆卡
致远卡
证书
10张
1张
-
-
20张
2张
-
-
30张
3张
1张
三好学生证书
主题大单元江宁实验小学为了让同学课余时间充分利用，设置了主题大单元活动，每个大单元大约2周~2个月，根据实际，采用绘制小报，绘画，写作，ppt展示，模拟运动会等等，充分从各个兴趣爱好点激励学生全面发展，让学生发扬自己的长处，知道自己的短处。一个个丰富多彩的活动：“我梦想中的青奥会”主题绘画、校园吉尼斯、青奥百科知识竞赛、、“砳砳带你游南京”青奥小导游展示、“小小青奥会”全校运动会、主题征文、小报评比活动……[15]
校园之美
校院理念校园之美，美在理念。“理念”就是我们学校办学的原则、坚持的追求。我们所坚持的原则和追求是“激活梦想、激扬生命”。也就是说，在我们的学校，我们要坚持让每个人的思想和身体充满活力，让每个人心中都生发梦想，而且愿意去追寻梦想的实现。在这个理念指引下，我们给学校现有的楼起了名字，用汉字和英文标识在了每幢楼上。“启航”、“扬帆”、“致远”，不仅是大家都知道的“三卡”的名字，也是学校对同学的希望和祝愿。希望同学们在实验小学启航，在漫长的人生之旅中，扬帆致远，收获幸福、美好的人生。“寻梦”、“追梦”、“圆梦”，说的是寻找梦想，追逐梦想，努力去实现梦想的意思。人生不能没有梦想。梦想是一个人自我价值实现的根本动力，也是人类发展和进步的源动力。[17]校园文化校园之美，美在文化。在操场的西面，与升旗台并排的地方，我们有了一处新的景观，叫“学校文化名片林”。什么叫“文化名片”呢？打个比方，孔子、长城、故宫，常常被作为中国文化的象征，形象地说，他们就是中国的文化名片。那么，实验小学有哪些堪称代表和象征意义的学校文化名片呢？阳光伙伴、繁星合唱团、金蔷薇民乐团等等，我们梳理出22个在区域内有着广泛影响的项目，这就成为了我们的22张文化名片。这是一片值得骄傲的密林！因为这是我们的老师和同学用心血和汗水浇灌而萌发、生长的。这是最动人、最美丽的学校文化，因为这文化的主体、主角就是我们的师生。我期待，在我们的共同坚守下，这样的文化名片能够成为学校的文化传统，并且，在我们再接再厉的耕耘中，文化名片林越长越密，越来越多，郁郁葱葱，生机勃勃，形成实小蔚为壮观的独特风景！[17]校园活力校园之美，美在活力。这活力是我们的老师和同学所赋予的。这些天清晨，当我们来到校园时，就会看到阳光伙伴的运动员们，在教练的带领下，一丝不苟地练习跑步；鼓管乐团那嘹亮的铜管乐声，也给校园灌满了活力。学校蓬勃开展的多种社团活动，更活跃着同学们充满朝气的身影。寂寞的暑假，校园本身没有改变，但因为没有了同学们活泼而生动的身影，校园之美便大为逊色。活力之美，就是运动之美，就是生命之美，就是自信之美，就是天性和灵性之美。所以，在学校西面的围墙边，我们有了“梦想舞台”；在追梦楼下，我们有了“校园吉尼斯”榜。这样，除了教室、操场，我们又有了展示自己才能、个性、特长的新天地。[17]校园求知校园之美，还美在求知。成为文化和知识的殿堂，这是学校之所以存在的理由。同样，探求知识的奥秘，养育良好的品格，形成自主的能力，这也是我们上学的理由。在新的景观中，我们的一楼柱子上，张贴了小学阶段的必背古诗；在扬帆楼和致远楼的二、三、四层中，还会有金陵四十八景、中华四十八景和世界著名景观的文字和图片介绍。经常欣赏它们，就会厚积我们的底蕴，开阔成长的视野。大家注意到西面操场边的那片水杉林了吗？2013年起，它也有了一个好听的名字，叫“天天向上”林。水杉是特别高、特别直的树，“天天向上”正是取它的正直、向上的含义，也蕴含了期待同学们每天“好好学习、天天向上”的意思。在教学区的各个楼层，还各有两个休闲阅读区，有书架和长椅，将来还会琳琅满目地挂上同学们读书时的美照。希望每个人都有机会展示你读书的样子，因为读书的姿态是最美的姿态！[17]