标题：美国TOP60名校
图书信息
书名：美国TOP 60名校逐一点评  作者：张旭 编著
ISBN   978-7-121-11448-9
出版日期：2010年8月 
定价：35.00元
开本：24开 
页码：228页
宣传语
逐一介绍美国60所名校的概况、入学要求、专业设置
列举了近60个留学热门专业，并着重介绍了该专业的就业和职业发展情况
针对中国学生申请最多的专业和学校，本书将给出真知灼见般的个性点评
提供张旭老师谈美国本科生和研究生申请的精彩视频
作者简介
张旭老师本科就读于中国人民大学国际经济学专业，2001年8月获全额奖学金赴美国哥伦比亚大学攻读政治经济学博士学位，师从知名政治学者Charles Tilly（提利）。三年后，张旭老师拿到硕士学位，转为攻读美国法律博士学位（Juris Doctor），最后以优异成绩毕业并考取了纽约州律师执业资格。
张旭老师在美生活、学习与工作近八年，对于留学、就业选择和人生规划，都有着来自个人亲身经历凝聚的深刻体会，对美国留学如何影响和改变个人阅历与人生轨迹也形成了一些可借鉴的看法。
张老师从1999年登上北京新东方学校的GRE讲台起，就在国内首开先河，坚持向同学们讲授奖学金申请与名校录取的流程细节，以及赴美考试的要求、大学本科生和研究生的专业选择和就业规划。在张旭老师亲自指导与写作的逾百名学生中，全部都拿到了美国顶尖级大学的录取通知书，并且大部分同学还获得了奖学金，专业涉及几乎理工科与社会科学的所有主要学科，也包括前20名商学院与法学院研究生项目。
张旭老师现任留学杂志主编，博创教育首席留学专家，擅长指导美国本科院校申请、硕博研究生申请、留学文书的写作与规划，以及留美专业的选择与就业规划。
内 容 简 介
本书适合计划去美国攻续本科或研究生的中国学生阅读。
名 人 名 言
命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧、满心愉悦地把握命运。     
——尼克松
没有那个年龄该有的知识，就有那个年龄该有的一切痛苦。
——杜威
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看做是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
——爱因斯坦
从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后，就要全力以赴、毫不犹豫地去实行。
——富兰克林
每个人的工作，不管是文学、音乐、美术、建筑，还是其他工作，都是自己的一幅画像。 
——美国教育家 勃特勒•S.
前 言
一本小册子匆忙写成，目的是给同学们简单介绍一下美国的大学，尤其是排名靠前的学校的专业及其就业情况。现在美国的金融危机波及世界，美国的国内失业率已创1992年以来的历史最高峰。在这个时候，借这本小册子简单地讲讲美国大学的申请策略、专业的选择以及就业的分析，我们觉得很有必要。截止2010年4月15日（美国大学普遍接受的415联盟），留美学生的申请情况相比去年有了很大的变化，简单地总结为：录取还是很多，但是奖学金少了，文科和商科的研究生申请变得相对困难，高中申请本科的录取门槛更高了。国内现在关于美国大学的书和互联网上的名校简介可谓汗牛充栋，但大部分仍局限于英语学习指导、出国观感、“热门”专业追捧，或者写“札记/游记”性质的作品大谈名校典故、逸闻趣事，或板起面孔罗列入学条件。这对于鲜有机会身临其境了解美国学校情况的大部分中国同学来说，并没有多大帮助。一句话，对于一个学校，我们要说的和要看的就两个要点：一是该大学哪个专业的排名看好，中国学生去得较多而且有望申请（当然包括奖学金）成功；二是结合该专业的就业前景、该学校的口碑及地理位置，均衡考虑是否值得申请。
我反对某些留学机构组织一些所谓的“名校观摩团”或“赴美体验班”，原因很简单，花费一个月左右的时间和八九万元人民币去美国某个大学或几个城市转悠体验，毫无益处。难道看看名胜古迹和坐在哈佛的课堂里被老美忽悠几个seminar，您就领悟了？为什么不静下心来做好学校的研究？
由于篇幅关系，本书只从高中生申请本科和本科同学申请硕博的角度，对美国排名前60的学校和专业进行简介，附录列出了综合排名到100名左右的学校、各个专业的排名以及排名比较靠前的文理学院信息，以供大家参考。本书主要介绍以下几点：
首先谈学校的学术优势与重点专业。所谓重点专业，很简单，就是在校本科生选该专业的人多，该专业开设的课程多且研究生奖学金和助学金多，就读的中国学生多。注意，任何会上网的人都能搜到某个大学的某专业排名到底好不好，但我们更关心的是中国学生往年的就读比例，其他信息应仅仅是参考。
其次，谈谈各专业近年的就业形势以及未来几年该专业在美国的就业前景。同时也简单介绍申请本科和申请硕博的一些策略。注意，由于美国大学本科的必修学分设置和主、副修的并行，通过观察一届毕业典礼或某次学生活动的参与人员来确定该校哪个专业比较热门是不理智的，大部分美国本科生读大学就是为了有一个融会贯通、通才兼备的教育环境。本科生的就业也是五花八门的，例如，学物理的最后成了历史老师，学文学的反倒成了律师，这样的例子太多，但恰恰说明了美国本科教育的强大，也指明了美国市场对本科人才的基本态度：通才赶紧上市，专才接着读研。因此，每一届的本科生都会有不同而多样化的人群，除了几个重点的专业，本科生的专业选择每年均有波动是正常的。
尤其要提醒大家注意的是，对于准备赴美攻读本科的高中生同学来讲，专业选择是在大学二年级（Sophomore）的时候开始的。当然，你也可以在入学时选定一个专业，按照作者的经验，这样的同学反倒是变换专业最频繁的。一般来讲，你可以选择1个Major（专业），1~2个Minor（辅修）。毕业前的专业是可以调换的，但有一个前提，即换了专业后，你所修学分仍必须满足学校毕业要求。我在哥大读研期间曾给几个本科班级的同学讲过课，从我个人的经历看，本科学生学分课程是很繁重的，中途随便换专业或者没把必修学分上好就朝三暮四，很容易让你拿到几个难看的C甚至FAIL。因此，赴美攻读本科的同学在专业的选择上是其次的，而选择学校的综合排名和教育环境在其首。对于准备赴美攻读研究生（即MA、MS、PHD）的同学来说，专业（教授）选择在其首，区域选择在其次，而学校选择则更次之。大部分学校的专业排名在网上均可查到，尤其是基础科学和文科的专业排名，往往是四至五年内无太大变化，即使变化了也不必去理会它，为什么呢？因为某个教授不在了、项目取消了、业内小圈子内斗等，很正常。用一句简单的话来说，赴美攻读研究生的同学首要考虑的不是这个学校的名气和总体排名，而是一个公式组合：专业 + 教授 + 城市，然后附加考虑学校名声。具体的一些策略我会在本书中提到。
另外，随着美国签证的逐步放开以及美国经济的进一步衰退或滞涨，去美国留学已经成为新的一大热点，同学们无论是在申请本科、硕博连读或者是商/法学院，均会感觉到巨大的竞争压力。如果有机会，我希望能和同学们交流一些工作签证和美国移民法规的变化，以及对中国学生在美工作居留的影响。此次的金融危机不同以往，部分美国大学，尤其是那些小而精的文理学院以及各个州立大学将会受到很大的冲击，部分大学甚至会出现大幅调整入学标准（如严格设定州内学生比例等）及奖学金和助学金的情况。这对于准留学生来讲，既是机会，又是挑战，关键在于认真地规划申请。
本书没有重复网上可以搜集到的信息，书中内容是我们对每一个学校做了细致的调研和咨询的汇总，有的学校也是我们就读了多年的第二母校。现在各种留学中介鱼龙混杂、良莠不齐，在此提醒大家，和任何形式的教育（注意不是培训）一样，永远都应该是专家老师主导，学生家长全力配合的一个过程，任何流水线形式的操作都是不可取的。我希望本书能帮助大家在对比选择各个中介的服务时掌握尺度，同时对大家的留学准备有一些实质性的帮助。
在完成本书的过程中，要特别感谢现在或曾经在各个大学就读、教书、工作的友人，他们有的是我的同学，有的是同事或朋友，更多的是以前在新东方上过我GRE和托福班的学生，没有他们的帮助，仅凭一人之力是做不到这件事的。在此向他们表示诚挚的感谢和敬意。
张 旭
2010年4月15日
目  录
普林斯顿大学（Princeton University） ............................. 1
哈佛大学（Harvard University） ...................................... 5
耶鲁大学（Yale University） ............................................ 9
加州理工学院（California Institute of technology） ....... 12
麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology） .... 15
斯坦福大学（Stanford University） ................................ 18
宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania） ............. 22
哥伦比亚大学（Columbia University） ........................... 26
芝加哥大学（University of Chicago） ............................ 29
杜克大学（Duke University） ......................................... 32
达特茅斯学院（Dartmouth College） ............................. 35
西北大学（Northwestern University） ............................ 39
圣路易斯华盛顿大学（Washington University in St. Louis） ............ 42
康奈尔大学（Cornell University ） ................................. 45
约翰•霍普金斯大学（John Hopkins University） ......... 48
布朗大学（Brown University） ....................................... 51
莱斯大学（Rice University） ..........................54
埃默里大学（Emory University） .................................... 57
圣母大学（University of Notre Dame） .......................... 60
范德堡大学（Vanderbilt University） ............................. 63
加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley） .... 66
卡耐基梅隆大学（Carnegie Mellon University） ............ 70
乔治敦大学（Georgetown University） .......................... 73
弗吉尼亚大学（University of Virginia） .......................... 77
加州大学洛杉矶分校（University of California—Los Angeles） ......................... 80
密歇根大学安娜堡分校（University of Michigan—Ann Arbor） ......................... 83
南加州大学（University of Southern California） ........... 86
塔夫茨大学（Tufts University） ................................. 90
维克森林大学（Wake Forest University） ...................... 93
北卡罗来纳大学教堂山分校（University of North Carolina—Chapel Hill ） ........................ 96
布兰迪斯大学（Brandeis University） .......................... 100
威廉与玛丽学院（College of William and Mary） ........ 103
纽约大学（New York University） ................................ 106
波士顿学院（Boston College） .................................... 109
乔治亚理工学院（Georgia Institute of Technology） ... 112
利哈伊大学（Lehigh University） ................................. 115
加州大学圣地亚哥分校（University of California--San Diego） .................................. 118
罗切斯特大学（University of Rochester） .................... 121
威斯康星大学麦迪逊分校（University of Wisconsin--Madison） .................................... 124
伊利诺大学香槟分校（University of Illinois--Urbana-Champaign） ................................... 127
凯斯西储大学（Case Western Reserve University） ... 130
伦斯勒理工学院（Rensselaer Polytechnic Institute） .. 133
华盛顿大学（University of Washington） ..................... 136
加州大学戴维斯分校（University of California—Davis） .... 139
加州大学欧文分校（University of California—Irvine） ... 142
加州大学圣塔芭芭拉分校（University of California—Santa Barbara） ......................... 145
宾州州立大学帕克分校（Pennsylvania State
University--University Park） ......................... 148
德州大学奥斯汀分校（University of Texas—Austin） .... 151
佛罗里达大学（University of Florida） ......................... 154
叶史瓦大学（Yeshiva University） ............................... 158
迈阿密大学（University of Miami） .............................. 161
杜兰大学（Tulane University） ..................................... 164
乔治•华盛顿大学（The George Washington University） ... 167
俄亥俄州立大学哥伦布分校（Ohio State University--Columbus） ............................ 170
马里兰大学帕克分校（University of Maryland—College Park） .................................... 173
波士顿大学（Boston University） ................................. 176
匹兹堡大学（University of Pittsburgh） ....................... 179
佩珀代因大学（Pepperdine University） ..................... 182
雪城大学（Syracuse University） ................................ 185
乔治亚大学（The University of Georgia） .................... 188
附录
附录A 美国大学综合排名榜 ................................. 191
附录B 人文社科专业排名 ..................................... 193
附录C 理工专业排名 ............................................ 201
附录D 边缘学科专业排名 .................................... 206
附录E 文理学院综合排名前100 ........................... 208
附录F 美国大学商学院排名（MBA项目） ........... 212
附录G 美国本科入学要求 .................................... 214
专业索引
共事务/公共管理专业 4
经济学 8
数学 11
植物学/地质学 14
物理 17
英语/ 教学 21
心理学 25
国际关系 28
社会学 31
LLM与法律研究生教育 34
公共卫生/公共卫生管理 37
机械工程 40
新闻/大众传媒 44
农业经济和农学 47
药学、医学材料/仪器专业 50
生物化学 53
电子工程/计算机科学 56
市场营销 59
社会工作/社会服务 61
教育学/教育管理 64
法律博士（JD） 68
金融工程 72
商科专业申请 75
土木工程、建筑 79
艺术管理 82
人类学、人种学、文化研究 85
影视专业 88
公共健康管理 91
本科申请注意事项I 95
本科申请注意事项II 98
历史、历史研究 101
政治学、政治研究 105
金融学硕士项目 108
保险、精算专业 110
工业工程管理和建筑管理 113
会计专业 117
GPA与成绩单 120
材料科学 122
环境工程 125
化学、化学工程 129
信息工程管理 131
工业关系、决策学 135
交通运输和交通学 138
金融学博士学位 141
医学专业与牙科专业 147
生物医学与生物医学工程 149
能源、能源工程与石油工程专业 152
人力资源管理专业 156
神学与宗教学 159
组织行为学与工业组织研究 162
金融工程专业 165
美国研究、东亚文化研究、文化研究专业 168
套磁与奖学金申请 171
商科硕士专业申请问题 174
MBA工商管理硕士 177
城市规划专业 180
旅游管理与酒店管理 183
病理学、病理研究与生理学 186
建筑设计与景观设计 190