标题：推进学习型党组织建设学习辅导百问
图书信息
名    称：　推进学习型党组织建设学习辅导百问  作    者：　本书编写组 
单    位：　册 
类    别：　 党群　　组织— 培训教材  
出版单位：　红旗出版社 
其它介绍：　2010年3月/大16开
ISBN：9787505118669 
定    价：　25元
内容简介
为配合各地区各部门结合实际认真贯彻执行中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》，帮助广大党员干部深刻领会精神实质，有关专家学者精心策划编写了本书。
全书紧密围绕《意见》内容，从充分认识建设学习型党组织的重要意义、总体要求和主要原则、学习的主要内容、立足实际务求实效、不断探索学习型党组织建设的方法和途径、切实加强组织领导六个方面，采用百问百答的形式，详尽解读了《意见》的重点、要点和难点，是广大党员干部学习培训的辅导用书。
目录
一、充分认识建设学习型党组织的重要意义   
1  为什么说建设学习型党组织是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础？    
2  国际环境的深刻变化对党的执政地位和执政能力提出怎样新的严峻的挑战？    
3  什么是学习型政党？  
4  如何理解建设学习型党组织是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求？    
5  为什么说建设中国特色社会主义是在理论与实践上不断探索的过程？             
6  我国在新的发展阶段中经济社会发展呈现出什么样的阶段性特征？  
7  如何理解高度重视学习是我们党的宝贵经验？
8  为什么说建设学习型党组织是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务？    
9  如何理解建设马克思主义学习型政党是保持党在理论上实践上先进性的本质要求？      ‘  
10  如何理解建设马克思主义学习型政党是在新的历史条件下继承和弘扬党的优良传统、发扬党的政治优势的必然要求？       
n  如何正确认识和理解加强党的执政能力建设问题？    
12  如何理解建设马克思主义学习型政党是新形势新任务对党的建设提出的新要求？ ''''  
13  为什么说把各级党组织建设成为学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程？    
二、总体要求和主要原则          
14  中共中央办公厅 《 关于推进学习型党组织建设的意见》提出建设学习型党组织的总体要求是什么？  
巧 如何理解用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践？  
16  以毛泽东为核心的党中央领导集体关于加强马克思主义理论学习的指导思想对中国革命有何意义？  
17  党中央领导集体是如何坚持与时俱进的精神 不断努力学习和掌握马克思主义中国化的最新成果的？
18  党的十一届三中全会后党中央关于学习马克思主义理论要讲求科学的方法的思想有哪些丰富和深化？  
19  中共中央办公厅 《 关于推进学习型党组织建设的意见》对建设学习型党组织提出应当遵循哪些主要原则？    
20  如何理解科学理论对实践活动的成功具有指导作用？
21  为什么说坚持科学理论武装是我们党的一大优势？    
22  怎样才能切实用科学理论武装全党？    
23  怎样才能坚持理论联系实际的马克思主义学风 切实推动实际问题的解决？  
24  党员干部如何才能正确地认识世界？    
25  党员干部具有世界眼光的现实意义是什么？  
26  党员干部要培养什么样的世界眼光？    
27  如何正确理解规律的内涵？  
28  规律的特征有哪些？    
29  如何正确认识善于把握规律的极端重要性？  
30  为什么要求党员干部通过加强学习 做到善于把握规律？
31  善于把握规律要着重在哪些方面作出努力？  
3 2  为什么说富有创新精神具有重大意义？    
33  我们党为什么要坚持解放思想、实事求是、与时俱进？
34  为什么要求领导干部要培养创新思维？    
三、学习的主要内容     
35  中共中央办公厅 《 关于推进学习型党组织建设的意见》对学习的主要内容作出怎样的规定？    
36  为什么要坚持把马克思主义作为立党立国的根本
指导思想？
37  为什么必须推进马克思主义理论创新？
38  什么是马克思主义中国化、时代化、大众化？
39  为什么说推进马克思主义中国化、时代化、大众化是建设马克思主义学习型政党的首要任务？     
40  如何理解马克思主义大众化不能等同于“通俗化” ?
41  如何坚持用马克思主义的立场、观点、方法思考认识问题？
42  怎样才能做到“三个准确把握”和“一个及时总结” ?
43  如何不断进行理论创新和实践创新？ 
44  为什么要坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党？
45  如何结合新的时代要求系统掌握中国特色社会主义理论体系？
46  怎样推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展？
47  如何坚持开展社会主义核心价值体系学习教育？ 
48  为什么要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重？     
49  为什么说开展社会主义核心价值体系学习教育是建设马克思主义学习型政党的重要任务？ 
50  党员干部为什么要增强政治敏锐性和政治鉴别力？   
51  为什么要自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限？
52  为什么要自觉划清社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限？     
53  为什么要自觉划清中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限？    
54  为什么要自觉划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限？
55  如何弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神？    
56  如何自觉践行社会主义荣辱观？
57  为什么要学习掌握现代化建设所必需的各方面知识？
58  领导干部为什么要提高战略思维、创新思维、辩证思维能力？  
59  为什么要加强国家法律法规教育？  
60  如何学习总结实践中的成功经验？  
四、立足实际 务求实效     
61  如何理解推进学习型党组织建设要立足实际 务求实效？
62  为什么必须把建设学习型党组织作为基础工程和组织保障抓实抓好？  
63  如何坚持运用好已有的组织学习的各种有效做法？    
64  党组织要切实组织党员抓好哪些方面的学习？  
65  如何努力营造良好的学习环境、形成浓厚的学习风气？
66  为什么要树立全员学习、终身学习的理念？
67  如何正确理解既要抓住学习重点又要注意拓展学习领域？    
68  建设学习型党组织为什么要在推动本地区本部门本单位的工作上下工夫？  
69  建设学习型党组织为什么要在推动本地区本部门本单位党的建设上下工夫？   70  建设学习型党组织为什么要在提高党员干部思想政治素养上下工夫？    
71  党员干部怎样才能做到对中国特色社会主义理论体系要真学？       
72  党员干部怎样才能做到对中国特色社会主义理论体系要真懂？    
73  党员干部怎样才能做到对中国特色社会主义理论体系要真信？    
74  党员干部怎样才能做到对中国特色社会主义理论体系要真用？    
75  为什么要大力弘扬理论联系实际的学风？  
76  如何立足实际、务求实效地推进学习型党组织建设？ 
五、不断探索学习型党组织建设的方法和途径 
7 7   《 关于推进学习型党组织建设的意见 》 中对创新建设学习型党组织的方法作了怎样的表述？
78   《 关于推进学习型党组织建设的意见 》 中对完善建设学习型党组织的途径作了怎样的表述？
79   《 关于推进学习型党组织建设的意见 》 中对拓展建设学习型党组织的阵地作了怎样的表述？
80   《 关于推进学习型党组织建设的意见 》 学习型党组织的制度作了怎样的表述？中对健全建设
81  如何在推进学习型党组织建设中提高学习效果？    
82  创新建设学习型党组织有哪些可以借鉴的基本方法？ 
83  完善建设学习型党组织有哪些可以借鉴的有效途径？ 
84  如何才能把学习作为政治责任、作为第一需要树立全员学习、终身学习的理念？    
85  如何才能把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来 不断丰富拓展学习内容？  
86  怎样才能坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合努力提高学习效果？    
87  领导干部怎样做到讲究学习方法？  
88  如何理解向书本学习、向实践学习、向群众学习？
89  在新形势下如何抓好党员的学习？      
90  为什么要结合加快经济发展方式转变进行学习？    
91  为什么要紧密结合民生问题学习？  
六、切实加强组织领导     
92  如何才能把建设学习型党组织工作摆在突出位置 切实抓紧抓好？  
93  领导机关和领导干部怎样才能做到带头学习 发挥示范带动作用？  
94  如何才能切实把建设学习型党组织的任务落实到基层？
95  如何才能在推进学习型党组织建设中加强分类指导和督促检查？   
96  为什么建设马克思主义学习型政党必须加强对学习的组织、指导和服务？     97  为什么建设马克思主义学习型政党必须充分发挥各级领导干部的表率作用？   98  为什么建设马克思主义学习型政党必须建立和完善促进学习、保障学习的长效机制？    
99  为什么要进一步发挥包括党校在内的各类干部教育培训机构在建设马克思主义学习型政党中的重要作用？
100  如何加强学习管理、完善激励机制 推进学习的制度化