标题：范镇小学
学校简介
范镇中心小学耸立于瑞昌市范镇北坡，坐北向南，四周清静，是块读书求学的宝地。学校现有学生1000多人，教师115人，其中大学专科 75人，大学本科4人；小教特高教师1人，小教高级教师102人。学校设有专职远程教育、英语、科学教师。学校占地面积37876m2；建筑面积7344m2。寄宿学生200多人。  升国旗范镇中心小学原名下南小学，旧址范家铺金竹寺，创办于1950年。当时占地不到三亩，平房教室六间，学生两百多人，教师十名。“文革”时期，校址迁至东山村，一度辉煌，曾是瑞昌县样板学校。改革开放以后，学校焕发生机，中心小学及各村小学的校舍进行了重建，学校各项工作蒸蒸日上。90年代后期，学校学生数（含所属村小）达到4000多人，教师200余人，学校德育工作成绩显著，多次获“九江市德育示范学校”光荣称号，多位教师被评为九江市优秀教师。
世纪之交，在各方的努力下，中心小学迁回了范镇。各界齐出力，师生齐动手，仅用一年的时间做了围墙，填了深坑，硬化了道路，结束了“晴天一把刀，雨天满脚泥”的状况。2005年“11、26”大地震后，学校抓住灾后重建的契机，开源节流，合理利用资源，各村小实行网点调整，由原来的一村一校10所小学合并为中心小学、育才小学、春园小学、中石化良田希望小学4所小学。四校的教学楼房及附属建筑都是新建的，教学条件现代化。特别是中心小学，每间教室配有大屏幕电视机、音响，建立了微机室、校园网、多媒体阶梯教室，实现了电化教学；图书室、阅览室，开阔了学生的视野；仪器室、实验室为学生开展科技活动搭建了平台；腰鼓、鼓号、舞蹈、书法、美术、音乐、象棋、武术等兴趣小组的设立，让学生的特长得以发挥；篮球场、彩砖操场、环形跑道等体育设施为学生提供了良好的运动场所；2008年获得了瑞昌市校园集体舞比赛小学组一等奖；学校环境优美，风景宜人：各种花草树木错落有致，一年绿叶婆娑、四季鸟语花香，成为赏心悦目的花园，汲取知识的校园，健康成长的乐园；获得了江西省教育督导评估团授予的“江西省农村小学校园建设示范学校”称号。本学年，学校更加注重校园文化建设，添置了校园程控管理全自动播放系统，楼房内外悬挂名人字画，让学校的每一面墙都说起话来。05年获得“瑞昌市德育示范学校”称号；08年连获瑞昌市综治委和瑞昌市教育局联合颁发的“安全校园”“瑞昌市和谐校园”称号，2005—2008连续四年获瑞昌市教育局目标管理考评“优胜单位”；荣膺瑞昌市南片教研示范基地；小升初成绩多年在全市名列前茅，学生、教师在市、省、国家多次获奖。
学校特色
注重管理和建设1、坚持德育为首，充分发挥德育资源，学校成立了德育领导小组，积极开展宣传教育阵地，形成了“校园无空白，处处是德育”的良好氛围，印发学校联系卡，形成了社会、学校、家庭、学生为一体的德良体系。领导与教师之间关系融洽，善于听取教师意见，充分发挥教师的积极性，教师什么好的建议，对工作存在的问题以及怎样改进，通过例会、民主交流，然后集中，把课堂教职工学、个人才世展示等在例会中讨论，不断丰富例会内容，让教师畅所欲言，本着“|在快乐中工作”的原则，以情感人，积极调动教师的主动性、积极性；教师积极地关爱学生，从饮食起居到自主学习，不厌其烦地引导学生改正错误，发现特长，以情育人，共同提高教学质量；积极开展法制、环保、心理健康教育等具体德育活动，定期举办法制教育专题讲座，法律知识竞赛等方式教育学生。
2、加强各类规章制度建设，以科学方法来管理人。学校建立了长效激励机制，坚持以制度约束人，以法制校，科学育人。严格执行安全隐患通报制度，学校设施定期检查制度，教室门窗定期加因制度。门卫制度，护校制度，住宿生在校安全事项。定期与有关部门开展周边环境整治，对卫生，饮食长期检查，定期消毒，消除安全隐患。
3、积极改善办学条件，学校发展目标明确，坚持开源节流办学的原则，不断引进外资，聚力办学。去年引进外资，修建了新的篮球架，全自动程控系统，实行网络教学，在安徽引进了10台大屏幕彩色电视，安装在教室里，建立了电教网络。先后完成了旗台，球场等配套设施建设……使学校的良人环境得到了优化。
注重校园文化建设，以物感人，以情育人1、提炼学校精神，学校广泛征求意见，塑造出有自身特色的学风、教风、校风。校风为“启智育人，育一流人才，志存高远，胸怀世界”；学风为“学而虚怀，思而能静”；教风为“严谨治学，关爱学生，学了孩子的一切。各班教室布置得井井有条，班级氛围浓厚，墙外张贴名人字画名人训言，办公室、楼道、走廊等处制作了大量精美的图文，学生穿校服，佩戴校牌，展现了特有的校园文化面貌。
2、抓好校园美化，教师办公楼两侧栽满了四季青，花坛周围栽种了各种花草树木，景色宜人，被师生称为“花园”。教学楼东边小坡上植有樟树，竹子，被师生称为“竹园”，这里清新淡雅，散发着书香气息，让学生与竹相伴，学习它的坚强与向上的精神，教学楼北面，杜鹃花开了，满地的红色令人赏心悦目。
3、挖掘文化资源，学校注重在传统历史的基础上，赋予期新的文化内涵，大力加强精神文化建设。学校南围墙，经过粉刷、装饰，已经形成了一个文化长墙，在教师的努力下，墙上设有学校简介、德育基地、校训、文化园地、作品展示等多种板块，让学生和教师充分展示自己的才华。主干道旁的文化墙、楼道的图书室、一楼的电教室，三楼的少先队活动室、教室、办公室、会议室所张贴的治学格言和名人字画等让人感受到校园文化孕育着巨大的教育资源，给学生们轻松而美好的熏陶。
注重活动，全面发展1、开展教育活动。学校从学生日常习惯养成抓起，充分利用国旗下的讲话、班队会对学生日常行为进行自我评价，把德育融入到常规教学中去。如开展班级管理一日一览表；文明学生、文明班级的评比活动；清明节组织学生祭扫烈士墓，听取英雄事迹报告等革命传统教育，进行“手拉手”献爱心活动，让孩子们在快乐中成长。
2、开展读书活动，学校定期向学生开放阅览室外，让学生课余时间充实自己的文化知识，开展演讲比赛，作文比赛，百科知识抢答案比赛，开阔学生的视野，提高学生的自身素质。
3、开展兴趣活动小组，充分发挥学生个性特长。学校成立了鼓号队，书法兴趣小组、美术兴趣小组、、音乐兴趣小组、、棋类兴趣小组、摄影兴趣小组、武术等兴趣小组、舞蹈兴趣小组等。通过对学生特长的培养，发现了不少突出的学生，有多名学生摄影作品获九江市“小记者”摄影二等奖。
4、注重开展节日活动，学校每年都要开展“六一儿童节”“体育节”等活动。“六一”儿童节学校为学生准备不同的“节日大餐”，通过体操汇演、演唱、舞蹈表演等多种方式为学生搭建了一个个自我展示的舞台，激发学生对艺术的兴趣，培养学生的艺术才能，“体育节”主要开展冬季运动会，组织学生进行篮球队比赛、跳高、跳远、跳绳、乒乓球队比赛、踢毽子比赛等活动，增强学生的身体素质，锻炼学生的意志。
注重教研1、成立语文、数学、综合三大教研组，为了促进教师的发展，学校安排第周三下午为语文研讨，星期四为数学研计，积极开展教师“一课一研”，在全体教师的共同下，我校教研工作得到瑞昌市教育局的好评，作为全市南片教研点，本校教师积极参与教研论坛，评课交流等活动，并在全市公开教学中获得二等奖，涌现了一大批优秀教师。
2、鼓励教师通过岗位培训，现代信息技术培训，新课改培训等多种方式增强教师自身水平，组织教师参加观摩教学，让教师“走出去”学习考察，引进新的教学理论，以点带面，共同提高教学质量。
3、积极认真开展科学实验课，教师积极转变教学观念，以学生为主体，通过科学实验，培养了学生的自主、动手操作能力，通过教师的引导，让孩子们尝试把学习与实践结合起来。
（五）充分发挥少先队组织作用，为培养学生的自控能力，学校实行学生轮流值日制度，检查学生的日常行为，让学生成为“校长助理”，“教师助理”。组建学生会，组织学生进行日常行为规范督查评比，通过自律到自主，使学校形成一种良好的学习氛围。
范镇中心小学在新一任领导班子的正确领导下，团结协作，以“服务式”管理口号，从领导到教师，各年级组都能进行面对面的交流，学习经验，取长补短，为了一个共同的目标，为把范镇中心小学的教育教学工低推上一个新台阶。尽管我们工作离上级要求还有一事实上的差距，但我们决心在全体教师和社会、家长的共同努力下，再接再厉，奋发进取，努力推动我校素质教育取得新的成效。