标题：贵州大学艺术学院
院系简介
学院位于贵阳市花溪大道北段（太慈桥）。总面积62亩，校舍面积4万平方米。学生公寓3900平方米，学生食堂2760平方米，20000平方米的20层教学综合大楼已投入使用。
院知名人士
宁 静 著名电影演员 原贵州艺术高等专科学校表演科毕业 　
聂 远 著名电影演员 原贵州艺术高等专科学校舞蹈科毕业 
2005年TOM网络"娱乐"英雄会最受欢迎四大小生 
2007年美度风尚之夜获至IN豪情绅士奖 
2007年获2007公众最满意中国演艺明星奖 
1993年毕业于贵州镇远一中、1996年毕业于贵州艺术学校舞蹈科、2000年毕业于上海戏剧学院表演系
学科专业设置
贵州大学艺术学院现有音乐、美术、设计、戏剧、舞蹈、雕塑六个教学系，音乐学、美术学2个硕士学位授权点，开设音乐表演、作曲与作曲技术理论、绘画、艺术设计、表演、舞蹈学、雕塑、动画、摄影、音乐学、导演、播音与主持 12个本科专业，另外还有全日制专科、中专、成人专升本、自学考试等各种办学层次和办学形式。
师资力量
学院现有教职工300人，专任教师150多人，其中教授7人、副教授43人，其中，省管专家2名、享受国务院政府特殊津贴教师6名、硕士生导师9名、学术学科带头人4名、中青年学术骨干6名。有各类学生1500多名，其中普通本、专科生860人，中专生580人，成人类学生80多名。
科研成果
自贵州大学并校以来，学院发挥了自身的优势，加强了教学、  贵州大学艺术学院科研和艺术实践，教师发表学术论文140余篇，参编教材5部，出版论著10余部；师生在国内艺术演出和展出中获奖86项，产生了良好的社会影响。近半个世纪以来，贵州大学艺术学院已为国家输送了近5000名优秀的中高级艺术人才和艺术院校后备生。他们已走向全国、全省各地，成为艺术骨干。
国际交流
学院注重对外学术交流与合作。其内容主要是学院的少数民族歌舞在国外的演出，美术作品在国外的展出，国外艺术专家学者到校的讲学等。学院还与国外专业艺术团体建立了良好的合作关系。
发展前景
贵州大学艺术学院正以积极的姿态，迎接挑战，力争把学院办成有特色的一流地方性综合艺术院校。
专业设置(本科)
一、音乐系：
1、音乐表演专业：含声乐、管弦乐、键盘乐、民乐、电声等方向。
2、作曲与作曲技术理论专业
二、美术系：
绘画专业：含国画 油画 版画等方向。
三、设计系：
艺术设计专业：含平面设计、环艺设计、服装设计、摄影等方向。
四、戏剧系：
1、表演专业：含戏剧表演、影视表演等方向。
2、播音与主持艺术专业。
3、导演专业。
研究及教学实践成果
1、发表论文：132篇
2、发表教材：4部
3、教学科研奖项：86项 （含演出、作品获奖等）
4、学术活动数量（含艺术实践） 278项[1]​历史沿革贵州大学艺术学院是贵州省唯一的一所综合性高等艺术学院，其前身是上世纪50年代的贵州大学艺术系，后历经贵州省艺术学校、贵州艺术高等专科学校，1997年8月并入贵州大学，组建为贵州大学艺术学院。领导关怀党和国家领导人历来关心和重视贵州艺术教育的建设与发展，中共中央总书记胡锦涛、国务院副总理吴仪以及省市领导先后到我院视察指导工作。办学成效50年来，学院为社会培养了大量的艺术专业人才，为国家的文化艺术事业和社会主义精神文明建设作出了积极的贡献。2000年被评为“全国艺术教育先进单位”，2008年评估得到教育界专家的好评。基本情况学院现设有7个职能部门、7个教学系（部）、3个教辅科研单位。共有9个本科专业，2个专业硕士学位授权点。
学院现有专任教师103人，其中教授、副教授35人，讲师45人。在校全日制本科生1321人。
我院现有各类专业教室、实验室、琴房、排练厅、演播厅等120间。馆藏图书68500册，影像资料1000余套。
近三年来，我院师生在国内外学术刊物上发表论文和美术作品300余篇（幅），出版专著、艺术作品专集8部，承担校级以上科研项目10余项。
系部介绍
设计系设计系始建于20世纪80年代，  贵州大学艺术学院是培养高级艺术设计专业人才的教学机构。现设有艺术设计、摄影两个本科专业，涵盖平面设计、环境艺术设计、服装设计、摄影四个专业方向。设计系经过多年的建设与发展，逐步形成一批学科（学术）带头人和中青年学术骨干，拥有一支高素质、高水平、思想活跃、勇于探索、结构合理的教师队伍。 设计系专业基础雄厚，优势突出。“学科意识前沿化”是设计系的重要教学理念。该系有较为完善的教学设施，良好的教学环境，规范严格的教学管理以及严谨治学的优良传统，现已成为省内艺术设计教育的专业机构。
设计系的专业教学，学生通过学习艺术设计、摄影专业的基本理论和基本知识，从而提高学生的艺术修养和专业技能，培养具备艺术设计（摄影）与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计（摄影）教育、研究、设计、生产和管理单位从事相关艺术方面工作的专业人才。音乐系始建于上世纪50年代，是培养高、中级音乐艺术人才的教学机构。现设有音乐表演、作曲与作曲技术理论、音乐学三个本科专业，内涵声乐演唱、管弦（打击）乐器演奏、中国乐器演奏、键盘乐器演奏、少数民族音乐等20多个专业方向；另设有音乐学硕士学位授权点和艺术硕士学位授权点，内涵中国传统音乐、民族音乐学、音乐美学与史学、作曲与作曲技术理论、声乐演唱与教学、小提琴演奏与教学、钢琴演奏与教学、古筝演奏与教学、萨克斯演奏与教学等十个研究方向。音乐系历经多年的建设与发展，现有校级特色专业一个（音乐表演专业），校级重点课程两门（民族民间音乐概论、视唱练耳）；拥有一支学术影响较大、教学经验丰富、爱岗敬业、结构合理的教师队伍，有优良的教学资源和较为齐备的教学设施。
音乐系的专业教学，学生通过系统学习音乐专业理论和基本知识，接受严格的专业技能训练，培养具有较强的表演、教学和组织音乐活动的能力，能在专业文艺团体、艺术院校、机关、厂矿、文化宣传等单位从事表演、教学与研究、音乐普及和教育工作。美术系美术系已有50余年的办学历史，是培养高级绘画专业人才的教学机构。现设有绘画、动画两个本科专业和美术学硕士学位授权点。本科专业设有国画、油画、版画、动画四个专业方向；硕士点下设中国山水画、中国工笔人物画、当代艺术创作与研究、油画、平面设计五个研究方向。美术系经过多年的建设与发展，现拥有一支学术造诣深、教学经验丰富、思想活跃、结构合理的教师队伍，并配有较为完备的教学硬件设施，为省内培养了大批绘画高级艺术人才，有些成为高校、艺术团体和机构的艺术骨干，并有不少学生在国内外美术展览中获得金、银、铜等奖项。
美术系的专业教学，学生通过系统地学习和掌握造型艺术方面的基本理论知识和专业基本技能，进行艺术创造性思维与绘画造型的基本训练，培养具有绘画（动画）创作、教学、科研等方面的基本能力，能在专业团体、高等院校、设计、出版、管理等单位从事创作、教学、研究、出版和管理等方面的工作。戏剧系戏剧系始建于20世纪80年代，是培养高级戏剧影视表演、导演、播音与主持艺术人才的专业教学机构。现设有表演、导演、播音与主持3个本科专业。建系20多年来，广大教师爱岗敬业、开拓创新，锐意进取，形成了一支学术影响较大、教学和实践经验丰富、充满活力、认真负责的教师队伍，为贵州及国内的专业艺术团体、高等院校、广电系统、企事业等单位培养了一大批优秀的表演艺术人才。
戏剧系的专业教学，学生通过系统地学习戏剧、影视、导演、播音主持、舞蹈、音乐等专业基础知识、基本理论和基本技能，接受从事本专业工作所必备的专业能力的基本训练，培养具有塑造艺术形象的基本能力，能在文艺团体、艺术院校、广播影视等部门从事戏剧表演、导演、电视制作和节目主持等方面的工作。舞蹈系舞蹈系已有40多年的办学历史，是培养高、中级舞蹈艺术人才的教学机构，现分为普通本科、普通专科、普通中专三个培养层次。本科设有舞蹈学专业，内涵舞蹈编导、舞蹈表教两个方向。舞蹈系在长期的办学实践中，形成了一支专业教学与艺术实践经验丰富，得到广泛赞誉并且充满活力、锐意进取、结构合理的教学队伍，该系具有优良的教学资源和较为齐备的教学设施。舞蹈系的专业教学，学生通过系统地学习舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论知识，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，培养较强的舞蹈表演、教学、编导和组织舞蹈活动的能力，能在专业文艺团体、艺术院校、文化馆站、机关、厂矿、文化宣传及教育部门从事舞蹈表演、教学及研究、舞蹈艺术的普及和教育工作。雕塑系雕塑系前身为贵州艺术高等专科学校雕塑专业，始建于20世纪80年代，是培养高级雕塑艺术人才的教学机构。该专业历经20多年的建设与发展，于2005年3月正式建成雕塑系。雕塑系现设有本科雕塑专业一个，内涵“现代综合”和“传统写实”两方向，拥有一支教学和实践经验丰富、充满活力、开拓进取的师资队伍；并配有较好完备的教学硬件设施，在长期的办学实践中，积累了丰富的办学经验，形成独特而完整的教学和创作体系。
雕塑系的专业教学，学生通过系统地学习立体造型艺术的基础理论知识，掌握基础素描、泥塑、木、石陶、金属等雕塑创作艺术的能力，培养具有对造型材料进行具象及抽象的基本技能，能在户外、城市公共环境及室内架上从事雕塑专业领域创作设计和放大制作，并能从事本专业教学和研究工作。