标题：张文东
简介
  张文东张文东（zhangwendong），北京市人，1982年入选北京队，1985年入选国家围棋队至今。1982年打入初段，1993年升为九段，是当时中国最年轻的九段棋手，也是中国围棋项目恢复段位制以来第一位从初段打上九段的棋手。第五届中日围棋擂台赛连胜日方日方三位九段，获诙?臁岸?笾と??笔澜?a href="#">职?/a>围棋赛和第七届“富士通杯”世界围棋赛并列第五名。1993年获中国个人赛冠军。
人物家庭  张文东张文东生长在一个知识分子的家庭，父亲是高级工程师，母亲是经济师。张文东告诉记者，对于他，他的父母一直没有什么“望子成龙”的概念，因而从小到大，他一直生活在一个压力不是很大的环境中。张文东接触到棋，是因为父亲会一点儿，父亲也算是他在围棋上的启蒙者。但到后来看儿子水平高过自己后，父亲就将他送到围棋班里去了。从那之后，也很少过问孩子在棋上的事情。有一件事最能说明这位父亲在教育孩子上的“大撒把”，几年后张文东在一些围棋比赛中打出了成绩、并小有名气后，一些熟人向他打听教育孩子的方法，这位父亲的回答竟是：“也没有什么方法，我也就是给他剃了个头。”
张文东小时候的头发都是父亲给他剃的，而父亲认为这是他对张文东惟一尽心尽力做过的事。张文东说，事实上他的母亲也不怎么管他，他估计如果谁问起母亲教育方法的话，母亲准会说：“我也就给他炒了几个菜。”在父母不闻不问的情况下，张文东可以成才，并成为九段棋手，他的自理能力和独立性，也就可见一斑了。张文东的独立性尤其表现在他输棋以后独立面对挫折上。
张文东说输棋是一件很难受的事，尤其是在他上大学之前，输棋之后会有很久也排解不开的感觉。但现在这种情况好多了，他会先复盘，看自己到底是怎么输的，然后再找一些别的事去做，比如去运动、上网、散步、看书什么的，平缓地将输棋的不快排解掉。他说，输棋之后他一般不会找家人或朋友来帮他排解不快，而是独自一人整理自己的心情。因为他觉得这些事属于工作的范畴，他不想掺进更多的东西，而且从小到大，他都一直如此地独立，他已经习惯了，也足够成熟地去面对挫折。
大学生棋手
棋圣战23日战罢第二局，张文东执白再下一城，以2比0的优势领先，从并不为人看好的复出到跻身棋圣战的决战，再到目前连挫俞斌两局，张文东为冷清的棋圣战增添了不少的新意。 　　棋圣战决赛这一赛事堪称中国围棋的头号赛事，比赛规模之大，奖金数额之高无可争议地名列榜首。而这样一个职业棋手翘首以盼的大型比赛，张文东这个棋迷久违的棋手脱颖而出，确实有些意外。 　　打入棋圣战的决赛，就连张文东自己也说没有想到，毕竟这一二年的成绩他无可称道，这也是自1995年后，他将首次获得下番棋的资格。对张文东来说，这样的一个过程十分不易。1995年，张文东在番棋中胜曹大元，拿到王位赛的冠军，同年与马晓春争夺棋王战的头衔，以2∶3失利。这一年张文东去北大读书。4年的大学生活让张文东淡出棋坛，四年中他几乎为棋迷所忘记，而这四年中，张文东顺利地毕业并获得了北大历史系的学士学位，由此，他也成为了中国棋坛第一位大学毕业的九段棋手。
围棋三最
张文东在中国围棋界算不上顶尖棋手，却算得上是个特别人物，他在围棋队有三个之最：身体最壮———超过1．8米的个儿，100多公斤的体重，像尊小铁塔；学历最高———北京大学历史系本科毕业；训练最勤奋———常常在棋院训练室里打谱研究。 
张文东的这几项“之最”总给人一种奇怪的感觉，外壮内秀本身就形成反差，在棋艺的高峰期跑去读大学更让人费解，而完成学业重返棋坛之后在一年多的时间内重新焕发青春，就更令人看不明白了。但对这些问题张文东都有自己独特而合乎情理的解释，他的解释对中国一些棋手可能还具有一定的启发呢。
人物学业
  张文东张文东1999年毕业于北京大学历史系，并获历史学士学位。谈到怎么选择了学历史，张文东告诉记者，因为他从小就对历史很感兴趣，尤其喜欢看人物传记和历史书籍，觉得里面说的人和事都很有意思。不过，他去北大读书并不是想为自己找出另一条出路，而是为了充电，为了今后更好地下棋。
大学期间，张文东所在班级的实习任务是到敦煌考察。那是他第一次接触到戈壁沙漠，他被那一幅景象震撼了，漫无边际的黄沙带给他的粗犷感觉是他之前从未感受过的东西，那种苍茫，赋予了这位历史系学生从来没有的历史感。
由喜爱历史、专读历史而产生的历史感对张文东的影响是巨大的，因为历史教会了他怎样坦然地面对个人的成败荣辱。这种影响是潜移默化的。张文东告诉记者，对于棋上的胜负，现在的他一般不太会去计较一局棋的输赢，而是放长了去看这个问题，看一段时间内自己的胜负比例如何，尤其是看自己一段时间内棋艺是不是有所提高。现在在他的眼中，输赢不是最重要的，最重要的是自己是否提高了水平。
张文东告对于棋是太过喜爱了，20多年朝夕与之相处，他从来没有觉得过枯燥。至于比赛，他也觉得是很有意思的一件事，棋手间来来往往的，很是丰富多彩，有比赛就有输的时候，但即便是输，输也有输的体会，他也觉得很有意思。张文东面对胜负的世界，真的很坦然，这种不以“赢”喜、不以“输”悲的境界，也许就是他乐观的根源。
人物棋风
  张文东在围棋界，和张文东同龄的棋手涉及生意场上的人很多，其中许多还是水平属一属二的棋手。但张文东却从不接触生意场上的事，以33岁的年龄仍心无旁骛地拼杀在围棋的世界里。对此，张文东的解释是能力比较差，下棋都没有下好呢，更何况别的事了。现在整天忙棋的事都觉得时间不够用呢。能力差是谦虚，整天忙棋倒是真的。
其实，现在中国围棋的环境对张文东并不是特别有利。老棋手当中有马晓春压着，同龄棋手中有着俞斌的强有力竞争，更不用说小辈棋手中以常昊为代表的小龙们和以古力、孔杰为代表的小虎们了。这样一种环境下，坚持下棋的张文东的确需要一种执着，更需要一种对自己的信心。
张文东很执着，他告诉记者，他之所以坚持下棋，是因为很多棋手的经历告诉他，一个棋手不能在30来岁看到苗头不对的时候，就掉头走掉。今年45岁的日本棋手王立诚，10多年前也就是30来岁的时候，成绩很一般，但现在却堪称“日本围棋第一人”。如果王立诚没有持之以恒地研究围棋，一心一意地下棋，他绝对不会取得35岁之后的成绩。滕泽秀行也是一个在围棋上不轻言放弃的人，事实上在围棋世界里有许多棋手都是在中年之后才登峰造极。张文东说，很多棋手期望着在年少的时候就能打出成绩，但如果是一名职业棋手，就要将下棋视为职业，就要看得长远一些。
但棋这件事，不是光有执着就可以的，还需要才能。张文东是自信的，他相信自己的才能，对自己的水平提高有信心，对自己的潜力也有信心。他告诉记者，虽然现在看不到今后的事，但他相信只要一步步踏实地去做，每天都把棋下得好一点，做好力所能及的事，总会有结果。
张文东认为下棋，关键是持之以恒，同时身体要保持良好的状态。张文东很喜欢运动，以前爱踢足球和打篮球，但一次踢球受伤后，他就改练羽毛球了，另外他还喜欢跑步，运动是保持身体状态的最好的方法。读书是为了下棋，运动也是为了下棋，张文东是围棋这个胜负世界里的一心一意者。
人物成就
1993年 中国个人赛冠军  张文东1990年1992年、995年第五名、第二名、第四名 
1990年、1991年、1992年中国十强赛第四名、第二名 
1989年健力宝杯赛冠军 
进入第9届、第13届新体育杯循环圈 
获第5届名人战挑战权，第6届本赛第三名 
第3届中国棋王赛第三名。获第6届棋王赛挑战权 
获第1届五牛杯王位赛冠军 
进入第8届名人战循环圈 
1982年定为初段，1993年升为九段。

基本信息
性   别男
出生年月 1964.12 
职   称教授 博士生导师
单   位文学院 
专   业中国现当代文学
个人情况综述   
生于广东，长于吉林，军人家庭，本色做人。  
1986年本科毕业分配至长春师范学院中文系任教；1993年获讲师职称；1997年加入中国共产党；2000年获副教授职称，同年9月考取硕士研究生，2003年获文学硕士学位；  
2002年调入东北师范大学文学院任副教授，2003年起任硕士生导师；2006年考取在职博士研究生；2007年获得教授职称，2008年获得博士生导师资格。  
本科毕业即至高校任教，至今已二十余年，桃李渐满天下，窃以为是选得了一个适合自己同时又确为自己所热爱的工作，故常自勉励，力求胜任。
学习工作简历
1970年—1982年，于吉林省伊通县读小学和中学。  
1982年9月—1986年7月，于东北师范大学中文系读本科，获文学学士学位。  
1986年7月—2001年12月，于长春师范学院中文系任教，先后任文艺理论教研室主任、中文系主任。  
2001年9月—2003年7月，于东北师范大学文学院中国现当代文学专业读硕士研究生，师从逄增玉教授，获文学硕士学位。  
2002年1月—2007年12月，于东北师范大学文学院中文系现当代文学教研室任副教授，硕士生导师。  
2006年8月——，任东北师范大学文学院副院长。  
2006年9月——，于东北师范大学文学院中国现当代文学专业读博士研究生，师从逄增玉教授。  
2007年12月——，任东北师范大学文学院教授。  
2008年10月——，任东北师范大学文学院中国现当代文学专业博士生导师。  
社会学术兼职
吉林省文学学会理事  
吉林省美学学会理事
教学工作
研究生课程：  
“中国现当代文学史研究”，专业方向课  
“中国现代文学批评史论”，专业方向课  
“中国现代文学思潮史论”，专业方向课  
本科课程：  
“中国现当代文学史”，专业基础课  
“中国现代文学批评”，专业系列课  
“中国现代文学思潮”，专业系列课  
现指导在读博士研究生1名  
指导在读硕士研究生14名  
所指导硕士研究生已毕业15名 
主要科研方向    
中国现当代文学批评史；  
中国现当代文学思潮史；  
文学阅读与批评理论研究；
主要科研项目
1.1999—2001年主持吉林省教委教学研究课题《高师中文学生“复创能力”培养研究》，已结项。  
2.2002年参加吉林省交通厅科研课题《吉林交通职业素质教育研究》，已结项，为子课题组组长。  
3.2002年参加国家教育部“十五”课题《新世纪高等师范院校课程开发与教材建设研究》，主持二项子课　题项目，已完成。  
4.2004年参加吉林省社会科学研究课题《西方文化与中国近代文学》，已结项。  
5.2006年主持吉林省哲学社会科学“十一五”规划课题《中国现代文学批评的现代化进程研究》,经费0.5万元，已结项。  
6.2007年参加吉林省社会科学基金项目《传奇传统与中国现代文学》，在研。  
7.2007年参加吉林省教育厅科研项目《中国现代文学批评研究》，在研。  
8.2008年主持东北师范大学网络课程建设项目《大学语文》，经费2万元，在研。  
9.2008年主持教育部人文社会科学基金项目《传奇传统与二十世纪中国小说叙事模式构建》，经费7万元，在研。  
10.2008年参加教育部《中文特色专业点建设》研究项目，在研。  
11.2008年主持教育部《文史哲复合型教师教育人才培养实验区》子项目，经费12万元，在研。  
12.2009年主持吉林省社科规划项目《传奇叙事传统与二十世纪中国小说叙事》，经费1万元，在研。  
主要论文目录
2009年：  
1.“诗性批评”：文学研究的传统与发展，《东疆学刊》2009年第2期。（CSSCI）  
2.论张爱玲《传奇》之叙事模式，《社会科学战线》2009年第10期。（CSSCI—A）  
3.张爱玲的政治叙事，2009年11月28日于台湾彰化师范大学“从冷战到后冷战——亚洲的政治记忆与历史叙事”国际学术研讨会上的演讲（CSSCI）。  
4.中国现代文学革命叙事的“大众化”取向，《求索》2009年第12期（CSSCI）。  
2008年：  
1.浪漫传统与“边城”想像——沈从文“湘西小说”中的传奇叙事，《中国文学研究》2008年第1期。 （CSSCI）  
2.张悦然的女性青春写作，《文艺争鸣》2008年第2期。（CSSCI—A）  
3.论港台言情小说“穿越时空”的创新叙事，《当代文坛》2008年第2期。（CSSCI）  
4.在“异构同质”的传统与现代之间，《江汉论坛》2008年第10期。（CSSCI）  
5.中国文学“诗性批评”传统对当代文学研究的启示，2008年11月20日于韩国东亚大学石堂学术院主题为“21世纪人文学发展动向”的演讲。（CSSCI）  
2007年：  
1.“滚滚红尘”中的“新传奇”——论张爱玲的“传奇”理念，《社会科学战线》2007年第1期。（CSSCI—A）  
2.“梦”与“非梦”之间——“韩剧”叙事模式解读一种，《当代文坛》2007年第2期。（CSSCI）  
3.个体生命存在的寂寞与旷远——重读冯至的《十四行集》，《东北师大学报》（哲学社会科学版）2007年第5 期。（CSSCI—A）  
4.从“新小说”到“五四小说，《山西大学学报》（哲学社会科学版）2007年第6期。（CSSCI）  
5.“传奇”传统与中国现代小说发端，《求索》2007年第10期。（CSSCI）  
6.“历史中间物”——鲁迅《故事新编》中的传奇叙事，《鲁迅研究月刊》2007年第12期。（CSSCI）  
7.在“断裂”与“承袭”间生成的“现代性”——从晚清小说看现代文学批评的特殊发端，《吉林师范大学学报》2007年第12期。（省级）  
8.文学阅读在中学语文阅读教学中的特殊价值，《中小学教师培训》2007年第12期。（重点刊物）  
2006年：  
1.魔幻俄国风——评俄罗斯第一部动画长片，《吉林艺术学院学报》2006年第1期。（省级）.  
2..古今中外耳饰设计杂谈，《设计视界》2006年第1期。（省级）.  
3.一个“传奇”的创造——论张爱玲《传奇》叙事选择的背景因素，《东疆学刊》2006年第1期。（省级）  
4.暖暖的阳光——捷克动画大师短篇评析，《吉林艺术学院学报》2006年第3期。（省级）  
5.颠覆与重建：苏童小说中的历史记忆，《吉林师范大学学报》2006年第2期。（省级）  
6.中庸和谐对称——谈中国古典建筑设计美学，《设计视界》2006年第3期。（省级）  
7.依附性人生的悲剧性存在——对王熙凤和曹七巧的共性分析，《长春师范学院学报》2006年第4期。 （省级）  
8.用生命演绎的杀手童话——看影片《这个杀手不太冷》，《电影评介》2006年第10期。（核心期刊）.  
9.生存中的永恒追问——对《如果·爱》情爱叙事的一种解析，《电影文学》2006年第7期。（核心期刊）  
10.一个人的执著与困惑——《理发师》主题意蕴解读，《电影评介》2006年第15期。（核心期刊）  
11.生命在黑暗之中凌空翱翔——看影片《黑暗中的舞者》，《电影文学》2006年第10期。（核心期刊）  
12.海上茉莉花开——论影片《茉莉花开》的女性主题，《电影文学》2006年第12期。（核心期刊）  
2005年：  
1.论张爱玲《传奇》叙事之心理时间模式，《东北师大学报》（哲学社会科学版）2005年第2期。（CSSCI）  
2.试论张爱玲小说世界中的生存理念，《长春师范学院学报》2005年第4期。（省级）  
3.常与非常——张爱玲《传奇》叙事之结构模式，《吉林大学社会科学学报》2005年第6期。（CSSCI）  
2004年：  
1.“诗无达诂”与“误读”——中国古典美学理解之一，《古典文学的美与审美》，吉林文史出版社2004年9月。（省级）  
2.错位与对立：张爱玲《传奇》叙事背景分析，《长春师范学院学报》2004年第6期。（省级）  
2003年：  
1.苍凉是一种启示——论张爱玲小说创作的心理取向，《长春师范学院学报》2003年第2期。（省级）  
2.论文学阅读中的审美心理需要，《东北师大学报》（哲学社会科学版）2003年第3期。（CSSCI）  
3.“理解”与“误读”：文学阅读中的意义发现，《延边大学学报》2003年第3期。（省级）  
4.论文学阅读中的阅读心态，《长春师范学院学报》2003年第4期。（省级）  
2002年：  
1.论文学阅读中的阅读立场，《长春师范学院学报》2002年第2期。（省级）  
2.高师中文学生“复创能力”培养研究，《长春师范学院学报》（吉林省高等教育研究项目结项报告），2002年第3期。（省级）  
3.有节 有度 有用——中国古代文论教学刍议，《东北师大学报》（中国语言文学研究专辑）2002年10月。 
2001年：  
1.从《文选》文论选篇看萧统的文学观，《〈昭明文选〉与中国传统文化》，吉林文史出版社2001年6月。（省级）  
2.论文学阅读的特殊品质，《长春师范学院学报》2001年第4期。（省级）  
2000年：  
1.建设有中国特色的社会主义文学理论，《长春师范学院学报》2000年第3期。（省级）  
2.二十世纪东方学者选学研究论著索引，《长春师范学院学报》2000年7月。（省级）  
学术著作与教材
1.《浪漫传统与现实想象——传奇叙事与中国现代小说》，专著，中国社会科学出版社，2007年9月。  
2.《中国当代小说精选》（上、下），主编，时代文艺出版社，2003年9月。  
3.《文学概论》，参编，人民教育出版社，2003年9月。  
4.《中国古代文学作品选》（上、下），副主编，南京大学出版社，2003年5月。  
5.《学生版世界文学经典·神探福尔摩斯》，译写，吉林文史出版社，2001年6月。  
6.《中华诗词百首经典赏析》，主编，吉林文史出版社，2001年9月。  
7.《李煜词选注》，独著，吉林文史出版社，2000年1月。  
获奖信息
1.论文“常与非常——张爱玲《传奇》叙事之结构模式”（载《吉林大学社会科学学报》2005年第6期）获吉林省第七次社会科学优秀成果奖三等奖。  
2.论文"常与非常---张爱玲《传奇》叙事之结构模式"(载《吉林大学社会科学学报》2005年第6期）获吉林省社会科学界联合会第二次社会科学优秀成果奖　优秀奖  
3.专著《浪漫传统与现实想象——传奇叙事与中国现代小说》（中国社会科学出版社2007年9月版）获东北师范大学第六届社会科学研究优秀著作奖特等奖。  
4.主持教改项目“中文师范专业学生职业技能培养模式研究”获东北师范大学2008年教学成果一等奖。  
5.主持网络课程《大学语文》获2008年吉林省高等学校教育技术成果奖网络资源类一等奖。 

个人档案
  漫步者董事长张文东姓 名：张文东
性　别：男
工作单位：漫步者
职　务：董事长
民　族：汉族
籍　贯：陕西
出生日期：1967年09月12日
政治面貌：中共党员
毕业院校：北京理工大学
所学专业：汽车工程
最高学历：硕士
所属行业：IT行业
工作经历1992年—1996年 北京理工大学 教师
1996年—至今 漫步者 董事长
个人成就
1996年，身为北京理工大学教师的张文东创立了漫步者品牌。并将漫步者打造成为了国内占有率第一，全球销售额前三的音响行业领导品牌。