标题：安徽工业大学文法学院
概述
  　　此标志的主体是借用"WENFA"的开头字母"W"和"孔雀"形象变形组合成一个简洁的孔雀图形。“W”代表的是学院概念上的识别，而孔雀的形象则可以完全反映学院的本质（即：文法学院是一个由多个学科组成的学院，包含了社科、英语、法学、行政、文艺等系室，类别多样，内容丰富，教师人数众多，这正可用孔雀多姿多彩的形象恰到好处的来象征）。图形中，“W”与“孔雀”图形相互包含，巧妙统一，内有圆形将图形统一，象征文法学院团结一致、奋发向上，不断开拓进取、发展壮大的精神；用外圆包含图形，暗含文学院是在安徽工业大学这个集体中发展的，也暗含“以工为主，工、经、管、文协调发展”，用简缩字母“WFXY”进一步具体指代文法学院。形象以绿色为主，指代“教书育人”的深刻含义。整个图形内容深刻，简洁明快，视觉冲击力强，也具有一定的时代感。 
安徽工业大学文法学院现有思想政治教育硕士点一个，法学、政治学与行政学、行政管理、公共事业管理四个本科招生专业，目前在校学生1124人。学院除了专业课教学任务以外，同时承担全校思想政治教育和人文艺术类公共基础课教学任务。
学院现有教职工83人，其中专任教师76人，教授、副教授19人，博士4人、硕士44人；学院下设法学系、行政管理系、公共管理系、社会科学系、文学艺术教研室5个教学单位；学院重视科学研究，设有知识产权、应用法学 、中国化马克思主义、思想政治教育、政府治理、公共政策、当代大众文化等7个研究所、研究中心。
学院教学设施较为完备，设有法学案例教学实验室一个、电子政务实验室一个，省内一流的法学模拟法庭一个；学院资料室拥有中外文图书、期刊及影音资料1万5千余册（盒）。
近年来，学院在教学、科研方面取得了较大的进展，多次获得各级各类科学研究、教学研究、教学成果奖；承担了教育部、安徽省、以及学校的多项科研课题、教学研究课题；在国内外杂志上发表学术论文近600篇，出版教材、学术著作40余部。
学院始终把教学质量放在首要位置，以培养合格的、优秀的、适应时代需求的人才为唯一宗旨，历年毕业生就业率均在98%以上，目前历届毕业学生因基本功扎实，开拓应变能力强，均在各自的岗位上发挥着重要作用，深受用人单位好评。
现任领导
院长，徐德信，1957年10月生，安徽庐江人，1982年1月毕业于安徽大学，获经济学学士学位，1990—1991年在中国人民大学作访问学者。现为安徽工业大学经济学教授，硕士生导师，文法学院院长，安徽省经济学会理事，安徽省人文社会科学重点研究基地——安徽工业大学公司运行与治理研究中心副主任，安徽师范大学马克思主义理论与思想政治教育研究中心学术委员。被评为学校学科带头人培养对象，宝钢奖教金获得者，安徽工业大学教学名师。    主要研究方向是制度分析、合约和企业理论。1990年以来，在《中国经济问题》、《经济学家》、《经济学动态》、《经济科学》、《财经问题研究》、《社会科学战线》、《学习与探索》等核心期刊发表论文数十篇，对“偷懒”、“内耗”、“农村干部”、“劳动模范”等中国现象进行了制度分析；在企业理论方面提出了“企业安排的三维替代”假说、“控制权的公共领域”问题、“国有经济中的委托人问题”、“集团委托与主动代理”等。近几年，基于制度经济学进行政府规制研究，发表论文多篇，主编《政府经济学基础》（北京大学出版社2005），提出“规制实施者的多样性”命题。
主要研究成果被博士论文和CSSCI引用数十次，多篇中国人民大学复印报刊资料和中国选举与治理网转载。1994、1997年获得安徽省高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖、三等奖各1项，2006、2009年获得安徽省政府人文社会科学研究优秀成果奖二等奖、三等奖各1项。
在科学研究中，主持和参与省部级课题多项，其中：参与国家社科基金（排名第三），主持教育部规划基金、教育部专项课题、安徽省人文社会科学重点研究基地项目，参与四项教育部规划基金（排名第二）等。
张洪根，男，1968年出生，教授，硕士生导师，现任文法学院党委副书记、副院长，安徽省高校人文社科重点研究基地—大学生思想政治教育与管理研究中心常务副主任。安徽安徽省优秀德育工作者、安徽省模范教师。现兼任安徽省马克思主义学会常务理事，安徽省社会学学会理事。主讲课程有《自然辩证法概论》、《社会心理学》、《马克思主义与当代社会思潮》（研究生）和《思想道德修养与法律基础》、《大学生就业指导》（本科生）。主要学术论文有《论风险社会的恐慌政治学及其技术化进程》、《马克思主义技术伦理思想及其当代发展探讨》、《思想政治理论课程文化模式及其建构》、《构建全面协调可持续发展的课程文化模式》、《论技术主义时代的道德恐慌策略及其悖论》《当代世界与社会主义》、《高校和谐德育的理念与实践》等。著作和教材有《社会转型时期的合法性研究》、《当代西方政治思潮》、《大学生心理学基础》等。主持和参与课题有《大学生边缘化道德人格研究》、《大学生教育管理的预警体系和危机干预机制研究》、《思想政治理论课教学模式优化设计及其应用研究》、《马克思主义技术伦理思想及其当代发展》、《加强和改进大学生思想政治工作研究》等。参与研究成果《创新思想政治教育，培养全面发展的高素质人才》获2008年获徽省教学成果一等奖、校级教学成果特等奖。
曹世华，男，1963年生，上海市人。本科学历，法学学士。现任安徽工业大学文法学院教学副院长、法学教授、知识产权中心主任、硕士生导师。中国知识产权研究会高级会员、安徽省法学教育学会副总干事、安徽省民商法研究会副总干事、安徽省法学会学术委员会委员。兼任马鞍山市政府法律顾问组成员、马鞍山市人大常委会司法监督咨询员、马鞍山市仲裁委员会仲裁员。曾获“安徽省高校中青年学科带头人培养对象”、“全省模范教师”、首届“安徽省优秀中青年法学专家”候选人、“宝钢优秀教师”、首届“马鞍山市优秀法学人才”、“安徽工业大学拔尖人才”，入选“安徽省法学法律人才库” 等荣誉称号。[1]
专业介绍
劳动与社会保障专业2008年由教育部直接批准兴办的专业，隶属于行政管理系。该专业充分注重适应当前社会需求，制定了明确的培养目标和教学计划，不断改进教育方法和教学手段，尤其注重锻炼和培养学生社会实践能力，并拥有一支年轻精干、团结合作、结构合理的师资队伍。学生在校学风良好，各方面表现活跃，尤其社会实践能力强。 
一、专业基本情况
动与社会保障专业旨在综合运用经济学、社会学、政治学等学科理论与方法研究劳动就业和社会保障及其规律，为国家和地区培养适应能力较强，具有创新意识和开拓精神，具备良好职业道德，通晓国内外劳动与社会保障理论与实务熟练相关法律、法规和政策，充分了解社会主义市场经济运行规律和劳动力市场机制，掌握现代管理技术与方法，能够运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的综合素质全面发展的劳动与社会保障事业管理高级应用型人才。
主要学习内容：劳动就业和社会保障基本理论与知识学习，劳动力资源配置和社会就业管理与调控的理论方法，就业供求、职业中介、职业培训、职业准入、职业指导等相关研究；学习、研究社会保障理论及运作模式，掌握养老、失业、医疗、工伤、生育等保险体系的依法管理；学习、研究社会主义市场经济条件下的劳动关系，熟悉依法对劳动争议进行有效的调节、仲裁处理和对劳动关系的监察工作。基于社会需求、专业属性及培养目标的要求，着力强化学生人文素质与科学素质。
二、课程设置
课程设置：以注重培养学生创新精神与实践能力，具备扎实的专业基础知识和实际技能，以及德、智、体、美全面发展的综合型高级应用人才为出发点，劳动和社会保障专业设置了管理学、经济学、社会学、财会金融、基本技能等知识模块，主要开设管理学、公共管理学、人力资源管理学、企业行政管理、劳动管理、薪酬设计与管理、社会保障基金管理、劳动就业管理；经济学原理、公共经济学、劳动经济学、发展经济学、福利经济学等；社会学、社会调查与统计方法、应用统计分析；税收与财政、金融与投资、社会保障精算、社会保障会计、社会保险等等，这些知识模块组合与课程设置基本上满足了劳动和社会保障专业对知识结构和技能的要求，具有较强的科学性、实用性、可操作性及社会适应性。
三、人才需求状况
动与社会保障专业是公共管理的一个重要分支，社会保障是现代社会文明的重要标志，是现代社会人的基本需求及政府的基本社会政策之一，其目的是使公民在生、老、病、死、伤残和失业的情况下，能够从社会得到必要的物质帮助和服务，是现代社会的“安全网”和“减震阀”。随着社会主义市场经济体制的日益完善，社会保障在稳定社会、保障公民基本生活方面发挥着越来越重要的作用，对劳动就业问题和社会保障问题的研究也显得越来越重要。劳动与社会保障事业是社会主义市场经济的重要支柱，建立与社会经济发展水平相适应的社会保障体系，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。因此，建设有中国特色的社会主义和谐社会，劳动与社会保障系统必须加强其自身能力建设，培养一大批高素质、懂技能的应用型人才，为我国早日实现赶上发达国家社会保障水平，促进国民经济建设，构建和谐社会保驾护航而发挥提供不竭人力资源动力。因此，该专业具有广阔的发展前景，政府、事业单位、银行和金融机构等各级种类企业极需劳动和社会保障专业人。劳动与社会保障专业具有长久稳定的就业潜力，其需求量极大，专业发展前景极好。
四、师资队伍建设
本专业目前拥有高级职5名，其中教授2名，本专业有10名专任教师，所有专任教师均具有硕士以上学历，且教师大多毕业于国内知名院校，如武汉大学、上海大学等名牌大学，其中博士和博士在读有3人。另外，为了全面提高教师队伍素质，建立有利于优秀人才成长的有效机制，文法学院一方面制定了人才引进办法和对策，并从青年教师培养入手，提升现有教师队伍的素质，开展青年教师讲课竞赛，组织观摩教学，实行导师制等对青年教师进行跟踪监督和指导，另一方面还制定了教师科研奖励办法等，激励教师在教学科研上不断取得进步与发展，效果显著。教师们教风良好，能够从严执教，能够完全承担课程教学任务，积极参与教学改革，不断提高教研水平，并取得积极成果 。
公共事业管理业务培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。 
业务培养要求：本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。
主干学科：公共管理 
主要课程：管理学原理、政治学原理、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、行政文秘、企业行政。 
主要实践性教学环节：社会调查、企事业单位实习等，一般安排6-8周。
修业年限：四年 
授予学位：管理学、教育学、文学或医学学士
行政管理行政管理专业创办于1999年，其前身是原华东冶金学院基础部申报的政治学与行政学专业，2000年与马鞍山商业专科学校社科部合并后成立了公共管理系。2003年公共管理系考虑到社会需求，申请把政治学与行政学专业调整为行政管理专业，2004年为迎接国家教育部本科教学水平评估独立建系。通过多年办学，行政管理专业不断发展壮大，拥有非政府组织研究中心和地方政府治理研究所两个科研机构；2007年获校“三育人”先进集体，校就业先进单位；2009年在校文科中已率先进入安徽省本科招生第一批次录取行列，并正在积极申报公共管理一级学科硕士点。        行政管理系现有教师12人，具有副教授以上职称7人（其中教授3人），讲师5人，所有教师都拥有硕士学位，且多毕业于复旦大学、中国科学技术大学、武汉大学等著名院校，其中博士及在读读博士5人。有3位教师曾经分别被遴选为学校中青年学科带头人培养对象和教学科研骨干，有2位教师被遴选为安徽省优秀中青年教师。为了提高教学质量，我们还骋请了南京大学严强教授、北京大学陈恢钦教授、国家行政学院顾平安教授等一批全国知名学者为兼职教授。
通过多年努力，教师教学水平进一步提高，多次在学院及学校教学比赛中获奖。目前行政管理专业拥有校级“教学名师”1人，“最受学生欢迎的老师”1人。拥有校级精品课程2门，“公共管理”校级教学团队1个，省级精品课程1门，安徽省“十一五”规划教材2部，并先后共出版教材12部，获校级以上教学成果奖10项。有3位教师曾经分别被遴选为学校中青年学科带头人培养对象和教学科研骨干，有2位教师被遴选为安徽省优秀中青年教师。近年来，获得省、校级优秀德育工作者、优秀教师、优秀党员、“三育人”先进个人、“宝钢奖教金”等各种奖励表彰和荣誉称号8人次。
在科研上行政管理专业已完成和正在进行研究的科研项目有，国家社科基金2项，国家教育部课题和安徽省课题13项，安徽省教育厅课题近40余项，近两年每位教师人均主持1-2项纵向课题。出版著作13本，获包括省政府社会科学二等奖在内的科研成果奖12项。近5年来，在《中国行政管理》、《改革》等国家重点核心和国家级期刊科研论文80篇。
近3年行政管理专业教师进一步拓宽研究视野，加强与政府合作。通过招标获得了安徽省人民政府、马鞍山市及芜湖市人民政府课题9项，为省政府、马鞍山、芜湖市人民政府决策和治理提供思路。这些课题成果受到了省政府和市政府的高度赞扬，也为行政管理专业赢得社会信誉。
多年办学，一届又一届学生通过自己的努力，德、智、体全面发展，在为人、学习、实践等方面都取得骄人的成绩，为行政管理专业取得巨大的声誉。行政管理专业的每年的四、六级、计算机考试都在安徽工业大学名列前茅，每年都有学生获得国家、省奖学金，安徽省优秀团干和安徽省优秀班级荣誉称号。在学校举行的挑战杯、SRTP项目上也是成绩斐然；多人在国家公开出版刊物上发表文章。在大运会、多哈亚运会、东来运动会、09年全运会获得多枚金牌，取得了丰硕的成绩。
行政管理系从2004届有毕业生伊始，就逐渐形成集学业、就业、论文和价格养成为一体的就业导师制，通过多年摸索，已经形成一条毕业生就业导师制之路，毕业生一次性就业率均达到95%以上。从地区分布情况来看，主要就业去向是上海市、天津市、南京市、苏州市、杭州市、合肥市、无锡市、宁波市等大中城市，从行业看主要就业去向为政府部门、高等院校和企业事业单位等。目前多届毕业生已经有一批在政界、学界和商界崭露头角。
行政管理专业毕业生现在每年约有3人以上被安徽省委组织部选调，10左右通过公务员考试进入中央、地方公务员及其事业单位，5人左右考上研究生。2010届毕业生到3月底已经有3人分别被南京大学、华东师范大学和华中师范大学录取为研究生，3人被录取到中央公务员和事业单位，8人入围省委组织部选调第一轮，20余人进入各级各类企业，一次就业率已经达到60%以上。
科研项目
中国共产党执政能力与执政合法性研究
教育部社会科学司
杨艳春
2004
高校思想政治理论课社会实践教学环节研究
教育部社会科学司
徐德信
2005
政府与非营利组织实施公共服务合约研究
教育部社会科学司
虞维华
2007
网络知识产权保护中的利益平衡与争议解决机制研究
教育部社会科学司
曹世华
2007
转型期合约实施方式复杂性
教育部社会科学司
徐德信
2008
基于区域创新视角的地方高校科技创新管理研究
教育部社会科学司
李辉生
2008
用社会主义核心价值体系引领资本运行研究
教育部社会科学司
曹大文
2009
公共服务内部市场化合约研究
教育部社会科学司
陈江
2009
大学生教育管理的预警体系和危机干预机制研究
教育部社会科学司
李辉生
2009
安徽省突发事件应急指挥联动系统建设研究
安徽省社科规划办
李辉生
2007
网络治理：安徽地方政府管理创新研究
安徽省社科规划办
许克祥
2009
中国特色社会主义道路与四项基本原则
安徽省社科规划办
曹大文
2009
治理：经济与管理视角的比较研究
安徽省人文社科重点研究基地
徐德信
2004
我国公司治理结构运动的方向性研究
安徽省人文社科重点研究基地
后小仙
2005
国企改制中的知识产权保护问题
安徽省人文社科重点研究基地
曹世华
2005
公共服务改革条件下政府与公共企业间合约关系比较研究
安徽省人文社科重点研究基地
虞维华
2008
基于物权规则的国有资产监管问题研究
安徽省教育厅人文社科重点
曹世华
2008
非政府组织自主性悖论研究
安徽省教育厅人文社科重点
叶常林
2007
课  题  名  称
委托单位
负责人
立项
时间
民生工程与和谐安徽建设研究
安徽省社会科学院
许克祥
2008
基于中部崛起战略的地方国有资产市场退出机制及其地方性法规研究
省社科界联合会
曹世华
2005
安徽跨越式发展与政府监管研究
省社科界联合会
徐德信
2006
农村教育为安徽社会主义新农村建设服务问题研究
省社科界联合会
叶常林
2006
新型工业化过程中的政府功能研究
安徽省教育厅人文社科
后小仙
2004
当前中国大陆社团监督管理研究
安徽省教育厅人文社科
许克祥
2005
有限责任公司股东与股权问题研究
安徽省教育厅人文社科
戚枝淬
2005
中共执政能力建设与执政合法性研究
安徽省教育厅人文社科
杨艳春
2005
生态环境保护法律制度比较研究
安徽省教育厅人文社科
谢冬慧
2006
马克思主义技术伦理思想的当代发展
安徽省教育厅人文社科
葛贤平
2007
股分有限公司利益相关者法律问题
安徽省教育厅人文社科
戚技淬
2007
数字化社区治理研究
安徽省教育厅人文社科
林忠心
2008
政策网络与应用--以本市长江大桥决策为例
安徽省教育厅人文社科
许克祥
2008
安徽省独立学院发展现状
安徽省教育厅人文社科
陈  艳
2008
社会流动与构建和谐社会
安徽省教育厅人文社科
周晓桂
2008
新时期高校辅导员队伍
安徽省教育厅人文社科
李辉生
2008
公共危机中的多元主体联动治理机制
安徽省教育厅人文社科
陈江
2009
解放思想的法宝作用形成要件研究
安徽省教育厅人文社科
阮超群
2009
城市社区民间组织管理者的职业化
安徽省教育厅人文社科
徐济益
2009[2]