标题：朱海燕
人物简介
朱海燕，女，汉族，1958年7月出生，广西博白人，1974年8月参加工作，中央党校函授本科班行政管理专业毕业，在职大学学历。现任防城港市副市长。
工作简历
1974.08-1975.09 广西博白林场林试站工人
1975.09-1978.11 广西博白林场卫生室工人
1978.11-1980.11 玉林地区卫生学校护士专业学习
1980.11-1984.08 广西玉林地区卫生学校附属医院护师
1984.08-1985.07 广西玉林地区卫生学校团委副书记
1985.07-1986.04 广西玉林地区卫生学校图书馆干部
1986.04-1989.03 广西玉林柴油机厂卫生所护师（其间：1984.10-1987.05北京人文函授大学大专班文学系学习）
1989.03-1993.04 广西钦州地区统计局工交科科员、副科长
1993.04-1995.07 广西钦州地区统计局副科长（正科级）
1995.07-1999.08 广西钦州市统计局副局长（其间：1996.03-1996.07在广西自治区党委党校中青班学习；1996.09-1998.12中央党校函授本科班行政管理专业学习）
1999.08-2001.08 广西钦州市钦北区副区长（其间:2000.06-2000.11挂任浙江省嘉善县县长助理）
2001.08-2001.11 广西钦州市政府副秘书长（正处级）
2001.11-2006.09 广西钦州市政府副秘书长，办公室副主任
2006.09 广西防城港市副市长
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人物介绍
朱海燕，女，1965年12月出生。舟山中学高级教师，舟山市高中历史学科教学带头人，  朱海燕老师[1]舟山市中学历史教学研究会会长，浙江省中学历史教学研究会理事，浙江省普通高中新课程实验工作专业指导委员会成员。
1988年毕业于浙江师范大学历史系，先后在嵊泗县嵊山中学、定海一中、舟山中学任教高中历史，2000年北师大研究生课班结业。1994年被评为浙江省教坛新秀；1998年被评为舟山市属及定海区“十佳青年教师”；1999年被评为舟山市首届高中历史学科教学带头人、2003年、2006年又连续被评为舟山市第二届、第三届高中历史学科教学带头人。有23篇教改论文、教案、自制课件等在全国和省、市等各类比赛和教研活动中获奖和交流及在报刊上发表，其中获全国一等奖1篇、二等奖1篇，省一等奖5篇、二等奖1篇，市一等奖6篇、二等奖2篇，5篇论文在省级报刊上发表，2篇论文在市级报刊上发表。
从教以来，始终站在教学实践和教学改革第一线，坚持“以学生为本”的教学理念，以培养学生学会学习、学会做人、学会生存与发展为目标，积极投身教学改革。课堂教学中以教师为主导、学生为主体，以问题探究为目的、思维训练为核心、史料运用为条件，开展自主学习和合作学习，变学生被动接受为主动学习。提倡质疑求异，鼓励学生大胆创新，激发兴趣，张扬学生的个性，积极营造民主、平等、和谐的教学氛围。指导的多篇学生研究性论文在省、市获奖。教学中注重发扬团队协作精神，经过各位老师共同努力，所带的陈雄超同学以678分的好成绩成为2006年浙江省高考文科状元。
工作简历
1988年8月——1990年8月 嵊泗嵊山中学
1990年8月——1996年8月 定海一中
1996年8月——至今 舟山中学
（注：2001年9月—2004年8月，南海实验学校高中部支教）[2]
优质课
1．1993年5月获舟山市定海区高中历史优质课评比一等奖
2．1993年获10月获舟山市高中历史优质课评比一等奖
3．《世界反法西斯战争的转折和胜利》——2000年10月获省多媒体录像课评比一等奖
4．《物质生活和社会习俗的变迁》2006年12月在中国教育电视台第二届普通高中新课程优秀教学课例片中，获一等奖。[2]
论文发表
1．《加强能力考察，透视社会热点》，1998年7月17日发表于《舟山晚报》
2．《从<考试说明>变化看99年历史高考》，1996年6月25日发表于《舟山晚报》
3．《在历史教学中培养学生创造力的“五规”与“五法”》，2000年9月发表于《杭州教育学院学报》第五期
4．《历史教学中培养学生创新精神的四种教学方法》，2000年12月发表于《舟山教科研》第五期
5．《谈高考历史复习的三个要点》，2001年6月27日发表于《浙江教育信息报》
6．《美国内战时期马里兰等州没有脱离联邦原因浅析》，2001年9月发表于《浙江海洋学院学报》
7．《从文综高考插图测试看中学历史教学》，2004年10月发表在《教学月刊》第10期（上）
8．《从2005年高考文综历史命题看2006年备考》，2005年10月发表在《教学月刊》第10期（下）
各类获奖
1．《国民党假和平和共产党争取和平民主的斗争》
（1995年获市历史教案评比一等奖
2．《高三历史理论教学管见》
（1996年11月获舟山市历史 论文评比二等奖）
3．《高三历史教学》
（1996年12月获全国论文大赛一等奖）
4．《关于加强中学生历史现实感培养问题的思考》
(1998年11月、9月获省、市论文评比一等奖)
5．《新中国的诞生和巩固政权的斗争》
(1999年12月获省历史CAI评件评比一等奖)
6．《历史教学中培养学生创造力的“五规”与“五法”》
(2000年10月、5月、4月获全国二等奖和省、市一等奖)
7．《世界反法西斯战争的转折和胜利》
(2000年10月获省多媒体录像课评比一等奖)
8．《多媒体介入历史教学的时机把握和优化处理》
(2002年10月、8月获省、市历史论文评比一等奖)
9．《中学历史教学与人文精神的培养》
（2004年2月获市骨干教师优化课堂教学优秀论文评比二等奖）
10．《从文综高考插图测试看中学历史教学》
（2004年6月、12月获市历史论文评比一等奖、省二等奖）
11．《辛亥革命》（2005年10月获市新课程教学设计一等奖）
12．《新课程〈辛亥革命〉教学设计与思考》
（2005年11月获省教学案例评比一等奖）
13、《物质生活和社会习俗的变迁》（2007年7月、12月先后两次获市一等奖、省二等奖）[3]
教材建设
1．《高一历史新教材作业本(上、下册)》(共16万字，参编4万多字，任编委，2002年10月由浙江教育出版社出版)
2．《浙江省高二历史会考试卷》(共1万字，编写2500余字，2002年6月由省教研室用于全省高中历史会考)
3．《2003年高中会考标准》(高一年级)(参编“不同考试要求的 例题”部分，约1万余字，2002年6月由浙江教育出版社出版)
4．《高考复习用书》（历史）（共4万字）（2004年5月由浙江教育出版社出版）
5．新课标《历史选修5教师教学用书》（《3．历史学怎样重现历史》）（约1．4万字，2004年12月由人民教育出版社出版）
6．《高考文综模拟试卷》（八）(2004年11月浙江人民出版社)
7．《浙江抗战烽火—纪念抗日战争胜利60周年》学生读本《从小小图书馆踏上抗日征途》(3140字，2005年6月浙江教育出版社出版)
8．参编《浙江省普通高中新课程实验历史学科教学指导意见》
（25000字，2006、2007年浙江教育出版社出版）
9．参编《高中历史复习导引》2008年7月浙江教育出版社出版
课题及教改成果
1．《历史学科创新教育的实践与研究》(自己主持的市级课题，2001年4月结题，2002年1月获市教科规划优秀研究成果二等奖)。
2．《文科综合研究》(自己参与的市级课题，2001年4月结题，2002年1月获市教科规划优秀研究成果二等奖)
3．《基础教育现代化教育手段的实践与研究》(自己参与的市级课题，2001年12月结题)
42001年舟山中学史地教研组被评为市“五个一”教改先进教研组(由本人任组长)
5．指导学生研究性学习成果（学生研究性学习论文获市一等奖5篇、二等奖1篇、三等奖5篇，省二等奖1篇）
6．《学科教学中应用信息技术的教学策略研究》（参与的教育部基础教育课程教材发展中心的课题，2004年10月结题）
荣誉称号
1．1991年被评为定海区“优秀教学者”
2．1993年被评为定海区教坛新秀
3．1994年被评为市教坛新秀
4．1994年被评为省教坛新秀
5．1995年市优秀团干
6．1998年被评为舟山市属及定海区“十佳青年教师” 
7．1999年被评为舟山市首届高中历史学科教学带头人
8．2003年被评为舟山市第二届高中历史学科教学带头人
9．2006年被评为舟山市第三届高中历史学科教学带头人
[2]

个人简介
朱海燕[1]，女，汉族，1965.08年出生，湖南汝城，中央党校函授本科学历，1984.05 年参加工作。
工作经历
1984.05 - 1992.11 汝城县工商局（所）干部
1992.11 - 1995.01 汝城县附城乡政府副乡长
1995.01 - 1995.09 汝城县马桥乡政府副乡长
1995.10 - 1997.09 汝城县益将乡人民政府乡长
1997.09 - 1997.12汝城县政府县长助理
1998.01 - 2007.10 汝城县人民政府副县长
2007.10 - 2009.12 苏仙区政协副主席
2009.12 - 苏仙区人大副主任

个人简介
朱海燕，任教小学英语，大学本科，小学高级教师。2002年参加工作至今一直从事  朱海燕老师[1]小学英语教学工作。课堂具有一定的亲和力，能够善于培养学生的自主学习能力，引导学生在观察中自主发现问题、在小组合作过程中自主解决问题；擅长词汇拼读教学，帮助学生结合phonics自然拼读法建立音、形之间的联系，从而学会巧记单词。 
主要荣誉
获得西湖区第十三届教坛新秀，多次获得西湖区教育系统先进工作者。全国小学生英语竞赛优秀指导教师，已有多位学生获得1-3年级组全国一等奖的好成绩。
本人执教的《Friends》课获全国小学课堂教学优质课展示比赛英语学科一等奖；并在长三角地区第七届中小学小班化教育研讨会上执教本课，得到与会专家的一致好评。[1]
科研荣誉
教案《How many》获杭州市第五届小学小班化教育教案评比二等奖；论文《Phonics自然拼读法在小学英语词汇教学中的尝试》获西湖区第22届中、小、幼学科教学专题论文评比三等奖；案例《时刻抓住孩子的心》获西湖区小学小班化教育案例评比三等奖；案例《鸡蛋风波》获西湖区小学英语叙事教学案例评比三等奖。
座右铭
Live and learn.(活到老，学到老。)[1]