标题：临沂能量娃学习会馆
能量娃简介
能量娃儿童学习会馆是一家以能力启蒙、潜能显效为特色，专注于0-8岁儿童的专业早教机构。
“能量娃儿童学习会馆”是按照中国能量精英原创的“能量教育”理论体系而创建的，填补了中国幼教无本土理论的空白。它独自研发了《字海冲浪》、《数海冲浪》、《冲浪英语》、《乐海冲浪》、《能量神算》、《信念课堂》等专利显效课程，已在全国500余所幼儿园实践教学取得显著效果。能量娃针对0-8岁幼儿进行综合能力启蒙和潜能开发，注重良好学习习惯和学习兴趣的培养，是高端精品学习型“幼儿园”，专业提供小班制、个性化精英教育。
能量娃取得的荣誉迄今为止，能量娃已获得了
  “改革开放30年中国学前教育十大杰出机构”
“北京市珠心算教学实验基地”
“中国妇女儿童喜爱的品牌”
“最具投资价值连锁品牌”
“北京早教中心五强”等荣誉，
正逐渐向中国幼早教领域学习效果第一品牌迈进。 
能量教育的含义能量教育就是能量可以量化的教育，能：就是能力的提升；量：学习的效果可以量化；他是通过寓教于乐的方式让在孩子玩耍中学习。
能量教育的特色能量课程的特色：
1、小班制授课，每班6-8人
2、教学目标清晰化
3、教学场景情景化、卡通化、快乐化、游戏化
4、教学结果可量化
5、高科技电子白板互动教学，全磁冲浪盒
6、能量教育不仅仅注重教学结果，在教学过程中还注重孩子潜能的开发，潜能和显效是能量教育最大的特色能量娃的班型设置班 型适合年龄段上课时间所学科目限招名额全日班
2—6岁
8：30—17：00
识字、数学、英语、神算、财商、拼音、信念阅读、音乐、美术限招8名/班半日班2-6岁8：30-12：00或
13：30-17：00
识字、数学、英语限招6名/班单科精品班
3—8岁
周一至周五
15：30—17：00
17：30—19：00
周六、日
8：30—10：00
10：30—12：00
14：00—15：30
15：30—17：00
17：30—19：00
单科突破
24次课/期
1.5小时/次或
1小时/次
一周1次或者
一周2次
限招8名/班课程强化培训班5—6岁暑假寒假按会馆时间定识字、数学、英语、财商、拼音、信念阅读、音乐、美术能量娃的课程详解能量教育拥有
识字、数学、英语、珠心算、拼音、阅读、美术、音乐等课程，
从信念、活力、创造三个方面全面培养孩子的动手能力、逻辑思维能力、想象能力等潜能，同时我们还注重潜能与显效的结合，让家长在短短一节课的时间内感受到孩子的变化、成长。
总部有专门的研发部门，其中大多数都是来自北大、北师大等一线教学的专家。
字海冲浪 


学期目标总目标字1期学会90——100汉字，90—100个词组，儿歌24首。1.汉字结构学习，感知汉字字理，使幼儿学会做人做事的道理，提高汉字认知能力与兴趣海2期学会90——100汉字，90—100个词组，儿歌24首。2.以儿歌韵文为主要形式，快乐掌握韵文儿歌192首，形式符合幼儿身心发展特点。冲3期学会200——400个汉字，会组词，造句，词汇扩充，诵读儿歌48首。3.轻松掌握常用汉字约1500汉字，使用高科技互动课件辅助教学，快乐学习汉字，提高自主学习能力。浪4期学会200——400个汉字，会组词，造句，词汇扩充，诵读儿歌48首。通过游戏互动教学，全面培养幼儿汉字能力，动手能力、观察能力，思维能力，语言表达能力，空间想象能力！
5期学会200——400个汉字，会组词，造句，词汇扩充，诵读儿歌
48首。为阅读打下良好的基础。信念阅读 


学期目标总目标信
念1期第一单元品性（母爱）
第二单元志向（立志）
第三单元力量（团结）
第四单元幸福（健康）1、巩固识字效果，在识字的基础上能够有感情地朗读儿歌、散文；背诵经典国学；能理解故事内容并能分角色表演。阅2期第一单元品性（孝敬）
第二单元志向（理想）
第三单元力量（勇敢）
第四单元幸福（宽容）2、通过阅读，促进发展幼儿的语言表达能力和阅读观察能力和图像认知能力。读3期第一单元品性（乐于助人）
第二单元志向（勤奋） 
第三单元力量（聪智）
第四单元幸福（与家人交往）3、在信念阅读教学中，潜移默化地对孩子良好行为习惯、优秀道德品质、健康和潜人性的培养，增进自省自知智能。冲浪英语


学期目标总目标冲1期词汇90个，歌谣10个，儿歌16首故事5个， 对英语产生浓厚兴趣。轻松掌握词汇500个，句型100，歌谣60个，儿歌80首。浪2期掌握词汇100多个，句型20多个，歌谣20多个，儿歌24首，能用英语进行简单的对话交流，能够迅速拼摆出所学单词。通过冲浪板、白板课件、全英语情景、游戏教学，英3期
4期掌握单词200多个，句型40多个，歌谣20多个，儿歌30多首，故事10多个。26个字母的大小写，能够参加英国伦敦三一口语一级和二级考试。培养幼儿学习英语的兴趣、观察和创造的能力、英语思维习惯和英语口语的交际能力。语5期掌握单词200多个，句型40多个，歌谣20多个，儿歌30多首，故事10多个。会书写英语单词及句子，能够参加英国伦敦三一口语二级和三级考试，英语奥林匹克竞赛等。为日后英语单词记忆和阅读打下坚实的基础。数海冲浪


学期目标总目标数1期学会数字与物体之间的一一对应，颜色、形状的认识，简单的比较、分类，1-5的数量对应，感知空间方位。在操作中构建数、量、形、时、空等数学逻辑概念，轻松掌握10、20、万以内加减法和简单的×、÷法海2期熟练掌握10以内的数量对应，简单的图形认知、排序、感知时间、分类和量的比较
冲3期10以内数的群数、倒数、数的传递， 10以内数的合成分解。认识图形和图形拼摆。分类、二级排序。认识时间空间。

4期序数的100以内倒数，序数型加减法，5的跳数，20的合成与分解，凑十连加法，十进制。
浪5期速度守恒，7、8、9大数字的跳数，多位数的进位加减，多位数的混合加减，乘除的运算和应用题的口头编写。空间对称与不对称和幼儿的高级分类。农历、公历的认识
财商
游戏6期速度守恒，7、8、9大数字的跳数，多位数的进位加减，多位数的混合加减，乘除的运算和应用题的口头编写。空间对称与不对称和幼儿的高级分类。农历、公历的认识。在理财游戏中，培养财商意识，全面塑造幼儿数学综合能力，幼小衔接不用愁。能量神算


学期目标总目标能1期九级珠算、十级心算提升孩子心算能力，量2期八级珠算（2，3）、八级心算（七级心算）运算能力，注意力。神3期七级珠算、七级心算（六级心算）快速反映力和很好的耐力。算4期五级珠算、六级心算（五级心算）
拼音冲浪


学期目标总目标拼音冲浪1期1、能够认读并规范书写23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节。 2、掌握用拼音查字典的方法 3、拼读词句以及简短的拼音读物。 4、能够运用拼音进行简单的书写表达。语言表达能力动手理解能力画海冲浪


学期目标总目标画4-5岁主要学习儿童油画棒的基本技法、线描（上）、油水分离技法等艺术表现形式，着重培养幼儿的观察能力、想象力、记忆力。培养孩子善于观察的习惯，树立正确的审美观海5-6岁主要学习儿童线描（下）、水粉画（上）、铅笔卡通画等艺术表现形式，着重培养幼儿的想象能力、创造能力。让幼儿积极参加全国各类大赛，给幼儿创造展现自我的机会。冲
浪6-7岁主要学习儿童水粉画（下）、版画、水墨画、刮蜡画、铅笔卡通画等艺术表现形式，着重培养幼儿的审美能力、创造能力。。教幼儿从中体验成功的喜悦。乐海冲浪


学期目标总目标乐1期认识简单的五线谱，音符、简单的节奏，节拍。认识部分儿童打击乐器；学唱歌曲；中国古典音乐及世界名曲的欣赏；音乐游戏；小音乐剧表演等。触摸国乐，感受中国古典音乐，通过音乐培养幼儿良好的心性；通过音乐游戏增强幼儿与人沟通、合作、表达、表演等能力；海2期认识音符的音名、唱名、节拍以及音乐符号的学习；认识部分中国古典乐器及西洋乐器；学唱歌曲；中国古典音乐、戏曲及世界名曲的欣赏；音乐游戏；律动表演等。18级三维动画片，让孩子在娱乐中学习 乐理，在玩中快乐掌握乐理知识，了解乐器特点。冲
浪3期巩固认识音符的音名、唱名、节拍以及音乐符号的学习；了解自然小调认识部分中国古典乐器及西洋乐器；学唱歌曲；中国古典音乐、戏曲及世界名曲的欣赏；音乐游戏；律动表演等。在音乐艺术的氛围中，培养幼儿欣赏美，表现美，创造美的强烈愿望。能量操


学期目标总目标能
量
操1期能量娃自创的能量健身操，把传统的穴位保健融入到适于幼儿年龄特点的动作里，配以儿歌和优美的音乐。使幼儿在做操时既锻炼了身体又不知不觉间达到了保健养生的效果。有专家指出“剌激经络最能激发孩子天然的自愈潜能，小孩这种自愈的能量无比的巨大”。能量娃作为全国首家把传统中医穴位保健与儿童健身操相结合的教育机构，不仅为家长和幼儿提供最好的教育，更要把中国博大精深的中医养生之道传授给孩子，使其终身受益。能量娃自创的能量健身操，把传统的穴位保健融入到适于幼儿年龄特点的动作里，配以儿歌和优美的音乐。使幼儿在做操时既锻炼了身体又不知不觉间达到了保健养生的效果。有专家指出“剌激经络最能激发孩子天然的自愈潜能，小孩这种自愈的能量无比的巨大”。能量娃作为全国首家把传统中医穴位保健与儿童健身操相结合的教育机构，不仅为家长和幼儿提供最好的教育，更要把中国博大精深的中医养生之道传授给孩子，使其终身受益。早期教育的重要性？国内半个世纪以来的研究资料表明：“8～9个月是分辨多少、大小的开始；2～3岁是计数能力（口头数数、按物点数、说出总数和按数取物）发展的最佳年龄；2岁左右是学习口头语言的第一个最佳年龄，5岁左右是口头语言发展的第二个最佳年龄；2岁半至3岁半是教孩子怎样做到有规矩的最佳年龄；4岁以前是形象视觉发展的最佳年龄；3～5岁是发展儿童音乐、绘画能力的最佳年龄；4～5岁是掌握汉语词汇能力的最佳年龄；3岁左右和青少年期是培养独立性的最佳年龄；6～7岁是速度、灵敏度发展的最佳期。
美国著名心理学家布卢姆认为，如果以17岁为智力的成熟年龄(即智力发展的最高点，即100%)，那么50%的智力发展完成于4岁之前，30%的智力发展完成于4~8岁之间，最后的20%则完成于8~17岁之间。这就是说，一个人的智力在4岁前就完成发展的一半，而其余的一半则要在4~17岁这13年中完成。这些数字告诉我们，出生后头4年智力发展最快，而后随年龄增长智力发展以不同的速度逐步减慢。 
现代生理学、心理学研究表明，孩子的大脑发育迅速。孩子的脑重量在出生时只有300多克，9个月时就可达到660克，2岁半至3岁时增长到900—1000克，6、7岁时为1200克，已经达到成人脑重量的90%。从脑的生理机能看，孩子2、3岁时，大脑的各种反射机能已经得到发展；6、7岁时，大脑半球的神经传导通路几乎都已髓鞘化。这为孩子智慧的发展提供了物质条件。在此基础上，对孩子进行早期教育，可促使他们智慧发展
其他心理学家，如皮亚杰（J.Piaget）也认为从出生到4岁是人的智力发展的决定性时期。布鲁纳(J.S.Bruner)经过多年研究，同样认为从出生到5 岁是智力发展最快的时期。 
德国早期教育专家威特坚信：即使普通孩子，只要教育的法，也会成为不平凡的人。他认为，教育应与孩子“智力曙光”的出现同时开始，即孩子一生下来就要对他们进行教育。威特的儿子卡尔.威特小时被周围人认为是白痴，威特自己也认为儿子不理想。但是，他对儿子进行了有计划的早期训练。几年以后，竟然出现了奇迹：卡尔威特八九岁就能自由运用德、法、意、拉丁、希腊等各种语言，通晓动植物学和化学、数学，九岁考入莱比锡大学，十六岁获得哲学、法学博士学位，成为举世属目的天才。
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