标题：保山学院
历史
保山历史保山是云南历史上两大古国（滇国、哀牢国）之一哀牢国首邑驻地。东汉时（公元69年（己巳年））设永昌郡，为当时全国第二大郡。保山交通便利，是我国古代南方丝绸古道上的重要商贸城市，也是今天中国通向南亚、东南亚的“桥头堡”。保山文化昌明，人杰地灵，气候宜人，环境优美，资源丰富。有国家级自然保护区“高黎贡山”，有国家级地质公园“腾冲火山热海公园”，有中国十大魅力名镇之首侨乡“和顺”，滇西抗战遗址“龙陵松山”等一批中外闻名的精品旅游景区。保山学院地图本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。学院历史保山学院位于云南省保山市隆阳区永昌街道远征路南段，其前身是1978 年创办的保山师范高等专科学校，2009年4月经教育部批准保山师专升格为保山学院。
简介
学院人才保山地处滇西德宏、丽江、大理、临沧、怒江、迪庆多个少数民族地区的中心，长期以来一直担负着为滇西边疆民族地区培养高素质人才的重任。办学30年来，为滇西边境民族地区培养了15000多名社会建设人才，培训中小学管理干部及在职教师3万多人次，为当地社会、经济、教育事业的发展做出了重要贡献，赢得较高的社会声誉和认同感。占地面积学院占地面积795亩，规划面积1500亩。校园建筑面积18.41万㎡，教学行政用房11.16万㎡，教学仪器设备、教辅设备总值3500万元。图书馆藏书56万册，校园网1000兆光缆到各楼幢，有 1600 多个信息点。
构成体系
人员构成目前，学校面向全国17个省、市、自治区招生，至2010年9月有全日制在校生近6000人，设有11个二级学院47个专业。其中本科专业11个，专科专业36个。教职工432人，325名专任教师中有教授22人、副教授99人、博士研究生13人（含在读），硕士研究生164人，有省级教学名师1人，有保山市学科带头人5人，校级学科带头人9人，骨干教师20人。聘任了包括黄润乾、戴永年等“两院”院士在内的客座教授30多人。有省级精品课程一门，省级重点建设专业两个，省级特色专业一个，省级示范实习实训教学基地一个，省级高校小语种教研室一个，保山市重点实验室一个。学校荣誉近年来，承担国家社科基金项目、全国教育科学“十一五”教研规划课题10项，省级科研、教研项目41项，市级、校级科研教研课题166项。在国内外学术刊物上发表科研论文2000余篇，出版专著、教材70余部，获云南省科技进步奖等省级以上教研科研奖励40余项。学校积极开展对外学术交流，与缅甸密支那大学、泰国清迈大学进行长期合作，与韩国关东大学结为姊妹学校。学术刊物《保山师专学报》在国内外公开出版。
发展目标
学校目标立足保山，服务滇西，面向云南及周边省区，辐射南亚、东南亚，培养基础教育合格师资和各行业所需应用型高素质人才，建特色突出、优势明显的多学科专业性应用型普通本科院校。实施情况学校已正式向教育部提出组建保山学院申请。未来的保山学院立足保山，服务滇西，面向云南及周边省区，辐射南亚、东南亚，以培养基础教育合格师资和各行业所需应用型高素质人才为目标，建成特色突出、优势明显的多科性教学型普通本科院校。
2009年4月21日下午，保山师专接《教育部关于同意建立保山学院的通知》函（教发函[2009]80号），同意在保山师范高等专科学校的基础上建立保山学院，学校代码为10686；同时撤销保山师范高等专科学校的建制。 
该函为《云南省人民政府关于申请组建保山学院的函》（云政函[2008]98号）的回复。该函就学校办学层次、管理体制、办学规模、经费投入、专业结构调整和设置作了要求、通知。 至此，保山学院正式建立。据悉，保山学院2009年首批设置、秋季招生的本科专业为汉语言文学、英语、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、化学。
二级学院及专业介绍
人文学院汉语言文学：本科、普通类、学制四年 
培养目标：培养具备本专业基本理论、基本知识、基本技能，能在中国语言文学方面从事科研、理论工作的专门人才以及在各种企事业单位从事语言文字相关工作的高素质应用型人才。
课程设置：现代汉语、古代汉语、写作、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、语言学概论、文艺心理学、文学概论等。
语文教育：专科、师范类、学制三年 
培养目标：培养具有良好的思想道德品质，厚实的文化基础，先进的教育理念，能胜任初中、小学语文教育并熟练使用现代教育手段和方法进行语文教育教学和科研的语文教师及其他行业建设管理人才。
课程设置：现代汉语、教师口语、古代汉语、中学语文教学法、形式逻辑、写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等。
历史教育：专科、师范类、学制三年
培养目标：培养德智体美全面发展的具有良好的综合素质、宽广扎实的历史教育专业基础和较强适应能力、创新能力的高质量中学历史教师和史学工作者。
课程设置：中国史、世界史、社会生活史、中华人民共和国史、云南地方民族史、中学历史教学法、教育学、心理学、计算机基础等。
文秘：专科、非师范类、学制三年 
培养目标：培养系统掌握一定的专业基础理论、知识和较强的文秘、公关与管理、计算机操作技能，能在大中型企事业单位从事秘书、公关与管理工作的高级应用型专门人才。
课程设置：秘书学、秘书学实务、公关礼仪、文书档案管理、公共经济学、公共关系学、文献检索、行政管理学、计算机办公自动化、应用文写作、文秘英语、秘书职业道德等。外国语学院英语：本科、普通类、学制四年 
培养目标：培养具有扎实的英语语言基础，能在教育、外事、经贸、文化、旅游等领域从事教学、翻译和管理工作的应用型人才。
课程设置：综合英语、语音、阅读、听力、口语、写作、英美文学史及作品选读、翻译等。
英语教育：专科、师范类、学制三年 
培养目标：培养具有扎实的专业知识和技能，掌握现代教育思想理念，具有较强的教育教学和管理能力的专门人才。
课程设置：综合英语、语音、语法教学、阅读、听力、口语、写作、英美国家概况、教学法、教师职业技能训练等。
商务英语：专科、非师范类、学制三年
培养目标：培养具有实用的英语和商贸基础知识，能从事各类涉外生产、经营单位业务管理和接待工作的专业复合型人才。
课程设置：商务英语精读、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、国际贸易实务等。
应用缅甸语：专科、非师范类、学制三年 
培养目标：培养具有扎实的缅语理论知识，在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事缅语翻译、教学、管理等工作的应用型人才。
课程设置：基础缅语、缅语语音、缅语口语、缅语听力、缅语写作、缅语翻译、缅甸概况等。数学学院数学与应用数学：本科、普通类、学制四年 
培养目标：培养掌握数学科学的基本理论和方法，具备数学专业的理论知识，应用计算机进行科学研究及解决实际问题的能力，有较强创新意识和能力的专门人才。
课程设置：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、近世代数、常微分方程、实变函数、复变函数、数学建模、微分几何、数学软件开发与应用、多媒体制作技术等。
数学教育：专科、师范类、学制三年 
培养目标：培养德、智、体全面发展，有创新意识、开拓精神，有先进的教育科学观念，主动适应社会主义现代化建设和九年义务教育所需要的中、小学教师。
课程设置：数学分析、高等代数、解析几何、初等数学研究、数学教学法、概率论与数理统计、常微分方程、数学建模与数学实验、普通物理、C语言程序设计、数学软件开发与应用等。政治学院思想政治教育：本科、普通类、学制四年 
培养目标：培养掌握现代教育理论与技术，善于实施素质教育，具备法律、管理、文秘等相关素质，适应地方经济社会发展需要，能胜任中学及中等专业学校思想政治课和社会课教学；能胜任党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的高素质专门人才。
课程设置：马克思主义哲学原理、政治经济学原理、政治学原理、法学概论、伦理学、自然科学概论、形式逻辑、管理学原理、社会主义市场经济学、社会学等。
政治学与行政学：本科、普通类、学制四年
培养目标：培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。
课程设置：政治学原理、行政学概论、比较政治制度、中外政治思想史、当代世界经济政治与国际关系、行政法学、公共政策学、社会学概论等。
思想政治教育：专科、师范类、学制三年 
培养目标：培养全面发展的，具有马克思主义的思想政治和道德、法律意识，适应时代需要，胜任中小学思想政治教育和其它思想政治工作的专门人才。
课程设置：马克思主义哲学原理、经济学原理、教育学、心理学、中学政治教学法、伦理学、法学概论、形式逻辑、计算机基础等。理工学院物理学：本科、普通类、学制四年 
培养目标：使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事中学物理教学和物理学相关领域的科研、技术及相关管理工作的专门人才。
课程设置：高等数学、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、电子线路及实验、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验等。
汽车运用技术：专科、非师范类、学制三年
培养目标：培养掌握汽车运用技术专业必备的理论知识和技能，从事汽车维修、检测和汽车运输等工作的高级技术应用性专门人才。
课程设置：机械基础、现代汽车结构、汽车发动机结构与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车保养与维护、汽车技术服务与营销等。
建筑设计技术：专科、非师范类、学制三年 
培养目标：具有扎实的建筑设计技术的基本理论、基础知识，了解学科的发展方向、前沿，具有技术创新的初步能力。
课程设置：建筑制图、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑工程CAD 、建筑结构、土力学及地基基础、建筑抗震设计、建筑工程定额与预算、建筑施工技术及建筑施工组织与管理等。资源环境学院化学：本科、普通类、学制四年 
培养目标：培养能在化学及化学相关领域从事教学、科学研究、技术开发教学及管理工作的应用型人才。
课程设置：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、化工原理、化工生产见习等。
生物科学：本科、普通类、学制四年 
培养目标：培养能在生物学及生物学相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理工作的生物科学专门人才。
课程设置：植物学及实验、动物学及实验、人体与动物生理学及实验、微生物学及实验、植物生理学及实验、生物化学、遗传学等。
生物技术及应用：专科、非师范类、学制三年 
培养目标：培养能在生物技术及其相关领域从事科学研究、教学、技术开发、生产管理和行政管理等工作的专门人才。
课程设置：植物学及实验、动物学及实验、生物生理学及实验、应用微生物学及实验、生化工程、生化工程下游技术、植物组培技术及实验、园艺学、现代生物技术及实验等。
地理教育：专科、师范类、学制三年 
培养目标：接受地理科学思维和地理科学技能的训练，掌握基本理论、基础知识、基本技能与现代地理技术手段，具备地理实际应用的基本能力。培养能够在中等学校进行地理教学和研究的专业人才。
课程设置：地球概论、地质学基础、自然地理学、地图与遥感、地理信息系统、中国地理、世界地理、经济地理学、人文地理学、地理教学法、地理摄影、可持续发展概论、文化地理、人口地理、区域经济地理、旅游地理等。信息学院计算机科学与技术：本科，普通类，学制四年
培养目标：培养具有良好综合素质和通识结构，具有扎实的专业基础知识、较强实践能力和创新意识的计算机科学与技术人才，能够进入科研、教育、行政部门等单位从事计算机应用和教学工作。
课程设置：程序设计基础、数据结构、微机原理、组成原理、计算机网络、操作系统、软件工程等。
现代教育技术（数字媒体技术方向）：专科、师范类、学制三年
培养目标：培养具有艺术基础和技术基础，掌握数字传媒技术的基本理论及综合应用能力，在电视台、广告公司、学校从事影视制作、动画设计的开发管理、创意策划等工作的应用性人才。
课程设置：动画设计与制作、视频制作与编导、影视特技与制作、影视广告创意与策划等。
计算机教育：专科，师范类、学制三年
培养目标：培养具有教书育人的良好素养和通识知识结构，熟练掌握程序设计和数据库、网络及多媒体技术，能够进入教育、企事业、行政部门等单位从事计算机应用和教学工作的专业人才。
课程设置：数据结构、程序设计、数据库原理、网络技术、网页网站等。教育学院小学教育：本科、师范类、学制四年
培养目标：培养能胜任小学教育教学工作，并能成为从事教育科研、教育管理的小学教育师资和其他教育工作者。
课程设置：教育学、教育心理学、小学语文教学研究、小学数学教学研究、大学数学、现代汉语、写作、数论等。
初等教育：专科、师范类、学制三年 
培养目标：培养德智体美全面发展的具有良好的综合素质和较强适应能力的高质量小学教师。
课程设置：教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、汉语基础、写作、数论初步、儿童文学等。
学前教育：专科、师范类，学制三年
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有一定的学前教育专业理论知识和技能，掌握教育科学研究的基本方法的高素质新型幼儿教师及幼儿保育工作者。
课程设置：声乐、键盘、舞蹈、美术、幼儿园环境创设、语言、科学、健康、游戏等。
学前教育（怒江班）：专科、师范类，学制三年
面向云南省怒江州招收应、往届高中毕业生，第一年在怒江州民族中等专业学校就读，后两年到保山学院就读。艺术学院音乐学：本科、普通类、学制四年 
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有良好地人文素质和道德修养，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有较强的实践能力和创新精神，能胜任音乐基础教育工作，专业创作、群众文艺辅导和表演的应用型音乐教育人才。
课程设置：乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、手风琴、舞蹈、中外音乐史与名作欣赏、中国民族音乐、音乐教学论、多声部音乐分析与写作、合唱指挥、自弹自唱、艺术概论、音乐美学等。
美术学：本科、普通类、学制四年 
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握学校美术教育的基础理论知识与基本技能，具有实践能力和创新精神；掌握美术专业的基础理论、基本技能,能够从事美术教学及教学研究、教学管理和其他美术工作的高素质应用型人才。
课程设置：素描基础、色彩基础、中国画、油画、版画、雕塑、透视学、艺用人体解剖学、摄影、材料与技法研究、计算机应用基础、中外美术史、美术概论、美学原理、中国民间美术、中等学校美术教学论。
艺术设计：本科、普通类、学制四年
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握设计艺术的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，能够胜任设计公司设计师、文化事业单位和其它艺术工作。
课程设置：造型基础、色彩基础、设计基础、技能实践系列课程，方向课基础实验课程、视觉传达设计方向、环境艺术设计方向、民族民间艺术与设计方向等专业课程，工作室实验系列组课程、毕业设计。
音乐教育：专科、师范类、学制三年 
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握音乐及相关学科的基本理论，基础知识和基本技能，能在各类中小学校，各级文化站，艺术团体从事基础音乐教育、组织文艺表演、开展科研工作的音乐教育复合型人才。
课程设置：乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、手风琴、舞蹈、中外音乐史与名作欣赏、和声、自弹自唱、音乐教学法、合唱指挥等。
美术教育：专科、师范类、学制三年
培养目标：培养具备美术表现和美术鉴赏能力，掌握科学的教育理论和教学方法，接受教师基本素质和基本能力的训练，胜任中小学校的美术教学工作的一专多能、善于创造与开拓创新的美术教育和专业的应用型人才。
课程设置：美术技法理论、中国美术简史、外国美术简史、中学美术教材教法、艺术概论、素描理论与技法、色彩理论与技法、
中国画理论与技法、油画理论与技法、版画理论与技法、应用美术基础、广告摄影、书法与纂刻、计算机设计应用、非线性编辑、雕塑、民间工艺赏析等。
宝玉石鉴定与加工技术：专科、非师范类、学制三年 
培养目标：培养德智体全面发展的具有较高文化素养和专业技能的高级翡翠宝石加工与鉴定实用型人才。通过全部课程学习和实习训练，使学生能把握市场发展方向，引导玉雕艺术发展，成为未来市场的中坚力量，在一定条件下承担传播玉石文化的责任和义务的高等职业专业技术型人才。
课程设置：造型基础、中国画(白描)、色彩、结晶学与矿物学、翡翠鉴别、图案基础与民族民间图案、玉雕基础、宝玉石地质学基础、中国古玉器鉴赏、创意设计、计算机辅助设计、雕塑、珠宝首饰加工与制作工艺学、中外工艺美术史、手镯加工及抛光工艺、玉雕创作、市场营销、毕业设计等。体育学院体育教育：本科、师范类、学制四年
培养目标：培养德、智、体全面发展的复合型、实用型体育教育人才；培养能掌握体育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育工作规律、具有较强的教学实践能力，能从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的中小学校体育教师及从事社区体育指导的专业人才。
课程设置：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、民族体育学、体育科研方法论、田径、球类、体操、武术、游泳等。
体育教育：专科、师范类、学制三年 
培养目标：培养能掌握体育基本理论知识和技能，熟悉学校体育工作规律，具有较强体育教学、课余体育训练和竞赛工作的中、小学校体育教师，能从事社区体育指导的实用型体育人才。
课程设置：运动生理学、田径、球类、体操、武术、游泳等，并组织学生参加教育实习、军事训练等实践课程。经济管理学院财务管理：本科、普通类、学制四年
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有管理、经济、金融等方面的知识及能力，具有诚信、创新精神，能在企业、会计中介机构、行政事业单位等从事财务、金融等工作的管理人才。
课程设置：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、财务会计、市场营销、经济法、统计学、财务管理、金融学等。
旅游管理：专科、非师范类、学制三年
培养目标：培养具有基本的旅游管理理论知识和导游服务知识，富有创新精神和实践能力，德智体美全面发展、身心健康的旅游管理人才、导游服务人才及其他建设人才。
课程设置：旅游学概论、旅游资源学、旅游市场营销学、管理学原理、旅行社经营管理、饭店管理、旅游形象设计与策划、景区景点管理、基础缅语、旅游英语等。
会计：专科、非师范类、学制三年 
培养目标：培养德、智、体全面发展，有务实、创新精神，具备会计专业理论知识和实践操作能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型会计专门人才。
课程设置：会计学原理、会计基本技能，办公自动化、市场营销、审计学、财务会计、初级会计实务、成本会计、会计模拟实习、管理学、会计报表分析等。
酒店管理：专科、非师范类、学制三年
培养目标：培养主要面向高档星级酒店（宾馆、饭店）及餐饮企业管理、服务第一线，培养能直接从事酒店营销、流程管理、前厅接待、客房服务、餐饮服务及客户关系处理等酒店业务的实用型高级技术人才。
课程设置：市场营销学、形体训练、现代酒店管理、酒店财务管理、酒店公共关系、酒店前厅、客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、宴会组织与设计、酒店设备管理、酒吧经营与管理、康乐服务与管理、酒店人力资源管理、酒店英语会话、缅语、酒店服务礼仪、食品营养与卫生等。
商务管理：专科、非师范类、学制三年 
培养目标：培养掌握商务管理基本理论、知识和技能，熟悉商务运作的基本流程、政策和法规，具备较强的商务沟通、谈判和交流能力，适应在各类商务机构和外经贸部门及企、事业单位从事商务管理工作的应用型人才。
课程设置：现代经济学、管理学、现代企业管理、商务管理、国际贸易理论与实务、商务策略、电子商务概论、商务英语、经济数学基础、工商管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、组织行为学、金融工程、货币银行学、经济法等。