标题：刮目相待
刮目相待
基本信息也 作刮目相看
发 音guā mù xiāng dài
用 法偏正式；作谓语、宾语；用于取得显着成绩和成果。
近义词刮目相看等。详细释义刮目：擦亮眼睛。
刮目相待：用新的眼光来看待。也作“刮目相看”。刮，擦擦眼。待，相看待。[1]示例造句
你在短时间内竟然进步这么快，真是让人刮目相待。
昨天你还什么都不会，可是今天你却什么都会，真是让人刮目相待。其它信息歇后语
乌鸦照镜子------刮目相看
灯 谜
割除白内障------刮目相看
出处
古文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。注释1、初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。
2、权：指孙权，字仲谋，黄龙元年（公元222年）称帝于武昌（今湖北鄂城），国号吴，不久迁都建业，（今江苏南京）。229年称帝。
3、谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。
4、卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。　
5、今：现在。
6、涂：同“途”。当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事（异议：当涂：地名）。
7、辞：推托。
8、多务：事务多，杂事多。务，事务。
9、孤：古时候王侯或帝王的自称。
10、治经：研究儒家经典。"经”指四书五经，四书：《大学》、《中庸.》、《论语》、《孟子》；五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
11、博士:当时专掌经学传授的学官。
12、但：只，仅。
13、涉猎：泛读。
14、见往事：了解历史。见，见解，见识；往事，过去的事，指历史。
15、耳：表示限制，同“尔”，语气词，罢了。
16、乃：于是，就。
17、及：到了，等到。
18、过：经过。
19、寻阳： 县名，（现在湖北黄梅西南）。
20、才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。
21、非复：不再是。
22、大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。
23、孰若：谁比的上；谁像（我）。孰：谁，若：比得上。
24、就：靠近。
25、遂：于是，就。
26、士别三日：读书的人分别几天。三：几天，这里指“少”（与常见的“多”的解释不同）。
27、何：为什么。
28、吕蒙：字子明，三国时吴国名将，汝南富陂（今安徽阜阳）人。
29、始：开始。
30、与：和。
31、论议：谈论，商议。
32、大：非常，十分。
33、惊：惊奇。
34、者：用在时间词后面，无翻译。
35、复：再。
36、即：就。
37、拜：叩拜，叩见。
38、待：看待。
39、吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下，指吴县，现在江苏苏州。阿蒙，指吕蒙，名字前加“阿”，有亲昵的意味，现比喻知识浅薄的人。
40、更：重新。
41、刮目相待：用新的眼光看待，即另眼相看。 刮目：擦擦眼。
42、邪：有时通“耶”，吗；语气词。
43、乎：啊。表感叹语气。
44、以：用。
45、见事：认清事物。
46、岂：难道。
47、当：应当。
48、益：好处。
49、别：离开。
50、劝:劝告通假字孤岂欲卿治经为博士邪。
邪：通“耶”，表反问语气，相当于“吗”。
卿今当涂掌事，不可不学！
涂：通“途”，道路。一词多义当：　但当涉猎。（助动词,应当）　当涂掌事。（动词：正）
见：　见往事耳。（了解）　大兄何见事之晚乎。（认清）
辞：　旦辞爷娘去。（告别）　蒙辞以军中多务。（推托）古今异义词辞：　古义：推辞。（蒙辞以军中多务）　今义：美好的词语。
治：　古义：研究。（孤岂欲卿治经为博士邪）　今义：治理。
及：　古义：到了……的时候。（及鲁肃过寻阳）　今义：以及。
过：　古义：到。（及鲁肃过寻阳）　今义：经过。
更：　古义：重新。（即更刮目相待）　今义：更加。
但：　古义：只。（但当涉猎）　今义：转折连接词，但是。
博士：　古义：当时专掌经学传授的学官。（孤岂欲卿治经为博士邪）　今义：学士名称。
往事：　古义：历史。（见往事耳）　今义：过去的事。
大：　古义：很。（自以为大有所益）　今义：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象。
孤：　古义：古时候王侯的自称，我。(孤岂欲卿治经为博士邪）　今义：独自，孤独。
就：　古义：从事。(蒙乃始就学）　今义：就。
见：　古意：认清。（大兄何见事之晚乎）　今义：看见。本文成语吴下阿蒙、士别三日，即更刮目相待
吴下阿蒙：泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。
士别三日，即更刮目相待：比喻去掉旧时的看法，用新的眼光来看待人或事物。特殊句式倒装句：　蒙辞以军中多务。　即：蒙以军中多务辞。（介词结构后置）
反问句：　孤岂欲卿治经为博士邪？　卿言多务，孰若孤？
省略句：　卿言多务，孰若孤？译文起初，孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不能不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由推辞。孙权说：“我那里想你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗？只是应当广泛地学习知识，了解以往的事情罢。你说要处理许多事务，谁比得上我事务多呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是就开始从事学习。
等到鲁肃路过寻阳的时候，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃大吃一惊地说：“你如今的才干谋略，已不再是当年学识尚浅的吕蒙了！”吕蒙说：“读书人分别了数日后，就应当用新眼光看待他，兄长你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。
要点导引
本文选自《资治通鉴》。成语“吴下阿蒙”、“刮目相待(看)”由此故事而来。成语中“阿蒙”比喻学识浅陋的人；“非复吴下阿蒙”，指应该刮目相待、用新眼光来看待事物。
《三国志·吴志·吕蒙传》：“鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：‘吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。’遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：‘君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？’肃造次应曰：‘临时施宜。’蒙曰：‘今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？’因为肃划五策。肃于是越席就之，拊其背曰：‘吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜蒙母，结友而别。初，权谓蒙及蒋钦曰：‘卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。’蒙曰：‘在军中常苦多务，恐不容复读书。’权曰：‘孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史（魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史）、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言：“终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。”光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦自谓老而好学，卿何独不自勉勗邪’蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：‘吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。’蒙曰：‘士别三日，即更刮目相待。大兄今论，何一称穰侯乎？兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。斯人长而好学，读《左传》略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。今与为对，当有单复（单复，犹奇正，古代战术之一），以卿（卿，当为“乡”。从卢弼说）待之。’密为肃陈三策。肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：‘人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎？’
出处的现代汉语补充
士别三日，当刮目相看
《三国志·吴志·吕蒙传》：“鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：‘吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。’遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：‘君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？’肃造次应曰：‘临时施宜。’蒙曰：‘今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？’因为肃划五策。肃于是越席就之，拊其背曰：‘吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜蒙母，结友而别。初，权谓蒙及蒋钦曰：‘卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。’蒙曰：‘在军中常苦多务，恐不容复读书。’权曰：‘孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史（魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史）、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言：“终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。”光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦自谓老而好学，卿何独不自勉勗邪’蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：‘吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。’蒙曰：‘士别三日，即更刮目相待。大兄今论，何一称穰侯乎？兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。斯人长而好学，读《左传》略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。今与为对，当有单复（单复，犹奇正，古代战术之一），以卿（卿，当为“乡”。从卢弼说）待之。’密为肃陈三策。肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：‘人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎？’
吕蒙，字子明，汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人，少年时即随姊夫邓当渡江。吕蒙的姊夫邓当为孙策部将，吕蒙年仅十五六岁即随军出征。邓当死后，吕蒙代领其众，随孙权征战各地。与刘表部将黄祖作战时，吕蒙为先锋，阵斩陈就，受任横野中郎将，赐钱千万，在赤壁之战中，吕蒙与周瑜、程普击败曹军，围曹仁于南郡，曹仁败走，进据南郡，晋位偏将军，任浔阳县令。
吕蒙初不习文，孙权开导他和另一个勇将蒋钦说：“你们如今都身居要职，掌管国事，应当多读书，使自己不断进步。”吕蒙推托说：“在军营中常常苦于事务繁多，恐怕不容许再读书了。”孙权耐心指出：“我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不过叫你们多浏览些书，了解历史往事，增加见识罢了。你们说谁的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》，只是不读《周易》。自我执政以来，又仔细研究了 ‘三史’ (《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法，自己觉得大有收益。像你们二人，思想气质颖悟，学习一定会有收益，怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及‘三史’。孙子曾经说过：‘整天不吃、整夜不睡地空想，没有好处，还不如去学习。’东汉光武帝担任着指挥战争的重担，仍是手不释卷。曹操也说自己老而好学。你们为什么偏偏不能勉励自己呢?”吕蒙从此开始学习，专心嘞奋，他所看过的书籍，连那些老儒生也赶不上。
鲁肃继周瑜掌管吴军后，上任途中路过吕蒙驻地，吕蒙摆酒款待他。鲁肃还以老眼光看人，觉得吕蒙有勇无谋，但在酒宴上两人纵论天下事时，吕蒙不乏真知灼见，使鲁肃很受震惊。酒宴过后，鲁肃感叹道：“我一向认为老弟只有武略，时至今日，老弟学识出众，确非吴下阿蒙了。”吕蒙道：“士别三日，但更刮目相看。老兄今日既继任统帅，才识不如周公瑾(周瑜)，又与关羽为邻，确实很难。关羽其人虽已年老却好学不倦，读《左传》朗朗上口，性格耿直有英雄之气，但却颇为自负，老兄既与之相邻，应当有好的计策对付他。”他为鲁肃筹划了三个方案，鲁肃非常感激地接受了。
刮目相待
释义人别后三天，就该用新的眼光看他，另眼相待了。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。典故溯源三国·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”注释刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。成语故事三国时期东吴有一个著名的将领吕蒙，鲁肃死后，他继任东吴的都督。他曾经设计击败了蜀国名将关羽，其部将潘璋杀死关羽，充分显示了他的军事才能。
吕蒙不仅是一个将才，而且是一个全才，能文能武。不过在吕蒙小的时候却是一个不爱读书、不肯用功的人。长大后，虽然有一身武艺，但却没有多少学识。当鲁肃刚开始见到吕蒙时，觉得他就是一个莽夫，没有什么可取的地方，很瞧不起他。
有一天，吴王孙权很是看不过去了，就对吕蒙说道：“吕蒙啊，你现在身据要职，掌握重权，在这样一个位置上，光靠一点小聪明，没有学识是行的，不可以不进一步去学习充实自己啊！”
吕蒙摸着头笑道：“是啊，我确实要学点东西了，可是我每天要训练士兵，处理军中事物，从太阳出来到它落下去，一直都站着忙，哪有时间学习啊！”
孙权说：“说的什么话！我又不是想要你钻研经史典籍，成为学问渊博的学者，去当教学先生？我只是觉得你应当广泛地学点知识充实你的头脑，开阔你的视野，把一些知识融会贯通，运用到用兵打仗上去，不必去深钻精通。你说要处理许多事务，难道你的事务比我要处理的还要多么？我都要掌管天下子民，每天处理很多奏章，但是我常常感到知识的不足，每天都要抽出一点时间读书。日积月累，自己感到获得了很大的收益。你好好想想吧。”
吕蒙觉得孙权说得很对，于是开始学习。
刚开始吕蒙觉得很不习惯，拿着书就打瞌睡，但是一想到自己确实知识太少，急需要“补课”，于是就坚持了下来。这就样，每天从军营回来，就秉烛苦读，一直到深夜。功夫不负有心人！渐渐的，兵营里的士兵开始发现吴将军说话有水平了，不再像以前那样说粗话、脏话了，并且说的话也很深刻了，有了点书生气。吴王孙权看到吕蒙进步很快，也当众夸奖了他。
有一天，东吴名将鲁肃路过寻阳，遇到了吕蒙，吕蒙便与他研讨论起天下大事来。刚开始鲁肃想敷衍他两句，但说着说着，他惊奇地发现吕蒙谈吐不凡，对当局形势的分析也非常有见解，就诧异的说：“吴将军你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”
吕蒙笑道：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”
鲁肃哈哈大笑：“是啊，很佩服你呢，今天我就不走了，咱们好好聊个痛快吧！”
“好！去我们家吧，家母做得一手好菜呢。”
鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好朋友，第二天才依依不舍地告别而去。吕蒙小传。吕蒙（178-219），字子明，东吴四英将中排第三。东吴孙权继位后前来投奔，在剿灭吴郡城外的盗贼一战中崭露头角。吕蒙早年没有上过什么学，是个大老粗。但吕蒙并非无谋之人，周瑜攻打南郡时还向他请教过战术。孙权很欣赏吕蒙的作战能力，便劝他多看些兵书，这就是著名的“孙权劝学”。217年，鲁肃病逝，吕蒙代鲁肃之职，成为东吴的第三位水军都督。随后，关羽攻打樊城，吕蒙用白衣渡江之计成功袭取荆州，使关羽败走麦城。作为主将，吕蒙四面围住麦城，活捉了关羽。219年，吕蒙病逝。
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