标题：河南理工大学土木学院
学院介绍
学院简介  河南理工大学土木学院河南理工大学土木工程学院前身为建筑工程系。建筑工程系成立于1994年元月，为适应1998年国家专业目录调整的需要，于1999年5月更名为土木建筑工程系，2005年5月更名为土木工程学院。 土木工程学院现有教职工80人：其中双聘院士1人，管理人员6人，教师70人，实验室专职人员4人。专任教师中有教授10人，副教授12人，高级职称人数占教师总数的31.4%。教师队伍中具有博士学位者8人，硕士学位20人，硕士及以上学位占教师总数的40%，形成了一支学缘结构、职称结构合理的师资队伍。 
教学机构方面：[1]
土木工程学院现有8个教学系（室）：地下工程系、岩土工程系、建筑工程系、道路与桥梁工程系、力学系、工程管理系、建筑技术科学系、实验中心（7个实验室：力学实验室中心、土工实验室、爆破实验室、结构实验室、道桥实验室、建筑材料实验室、建筑环境与设备实验室，现有仪器设备总值3800多万元）。
专业设置方面：
土木工程学院拥有1个二级学科博士学位授权点（矿山建筑工程）、6个硕士学位授权点（工程力学、岩土工程、结构工程、桥梁与隧道工程、防灾减灾工程及防护工程、供热供燃气通风及空调工程）、1个工程硕士授权领域（建筑与土木工程）、4个本科专业7个专业方向（土木工程、工程管理、理论与应用力学、建筑环境与设备，土木工程分：岩土工程、建筑工程、道路与桥梁工程、矿井建设4个专业方向），跨越理、工、管3个学科门类。
学科平台方面：
学院拥有1个一级省级重点学科（土木工程），1个二级省级重点学科（工程力学），2个省级特聘教授岗位（工程力学、防灾减灾与防护工程）；1个校级研究所（岩土与地下工程研究所），2个院管产业（工程爆破公司、建设工程监理所）。
科研成果方面：
近5年来（2004－2008年度），我院教职工主持的国家级科研项目8项、省部级科研项目26项、厅局级科研项目46项，纵向科研进帐经费816万元；横向科研进帐经费2850万元；获得省部级科技进步奖8项、市厅级科技进步奖32项；出版专著16部、教材29部、发表学术论文720篇（SCI/EI/ISTP收录 280 篇）。
质量工程方面：
1个国家级特色专业（土木工程），1门国家双语教学示范课程（结构力学），1门河南省级精品课程（工程力学）。
对外交流方面：
我院与英、美、加、澳、日本等五国有学术联系，与国内20多所高校的土木学院（系）有业务往来，与总参工程兵科研三所、平煤建工集团签有“产、学、研”基地的合作协议。选派了6名优秀教师去日本、加拿大、澳大利亚做访问学者或攻读博士学位。已成功承办中国工程院公共安全咨询项目研讨会（2005年）、第十五届全国矿山建设专业学术会议（2007年）、第十五届全国结构工程学术会议（2006年），协办了中国煤炭学会爆破专业委员会第九次大会（2005年）、第九届全国冲击动力学学术会议（2009年）。与加拿大McGill大学共同开发研究岩石大吨位双向等刚度试验系统，2006年获得中华人民共和国家实用新型专利。
土木工程学院历史沿革学校自1909年（清宣统元年）创办始，设立矿务学门，培养造就采矿、冶金和铁路高级专门人才；随后成立了采矿冶金科和土木工程科。沐浴百年风雨，土木学科经受了沧桑巨变。
1931年（民国二十年），经教育部批准，学校易名为“私立焦作工学院”。4月增设土木工程学科，学制四年。当时，本科只有两科四系，即采矿冶金科和土木工程科。土木工程学科包括路工桥梁系和水利系。
1936年（民国二十五）5月焦作工学院将科改系，设立了采矿、冶金、路工和水利四系。
1937年（民国二十六）抗日战争爆发，焦作工学院先迁西安，再迁天水。1938年7月，教育部决定将焦作工学院与北平大学工学院、北洋工学院、东北大学工学院合组成立国立西北工学院。8月～10月国立西北工学院筹备委员会决定设立八个工程学系，其中土木工程学系由私立焦作工学院、东北大学工学院、北洋工学院土木系合并而成。抗战胜利后，1946年焦作工学院于洛阳复校，改迁郑州、苏州，1949年9月苏州解放后，焦作工学院迁回焦作，更名为国立焦作工学院。1950年3月华北煤矿专科学校并入增设了电机和土木两系。
1951年2月，学院主体迁往天津。主体北迁后，有五分之一的教职工留在焦作，与燃料工业部干部学校、中南煤矿学校（后改名焦作煤矿学校）继续办学。
1958年，重建焦作矿业学院，在焦作矿业学院筹建时，原计划设置采煤、机电两系，煤田开采、矿井建筑、机电三个专业，但根据煤炭生产的需要，矿井建筑没有招生。
1966年开始全国经历“文化大革命”运动，学校基本上处于瘫痪状态，直到1972年焦作矿业学院根据燃料化学工业部和河南省革委的指示，招收“工农兵学员”，时设三系三专业，其中包括采煤系的煤矿建井与开采专业。
1976年后，学校对专业进行了调整，1977年9月，采煤系的煤矿建井与开采专业改为地下开采专业。
1978年，增设煤矿建井专业（矿井建设）。
1992年，在矿井建设专业基础上增设矿场地面建筑专门化。
1994年1月25日，学校为了适应当时煤炭企业和地方经济发展的形势，依托井巷工程教研室、岩土教研室、建筑工程教研室3个教研室，教职员工17人，矿井建设专业、矿井建设专业（矿场地面建筑专门化）、工业与民用建筑专业（专科）3个专业，成立了建筑工程系。
1994年6 月，在矿井建设专业下设交通土建专业方向。
1996年6 月，增设建筑工程专业。
1997年，获工程力学硕士学位授权点。
1999年4月22日，建筑工程系更名为土木建筑工程系。
1999年6 月，为适应国家专业调整的需要，按宽口径的土木工程专业办学，原矿井建设专业、建筑工程专业、交通土建专业等纳入土木工程专业。
2001年，增设工程管理专业。
2002年，增设建筑学专业（2008年移到建筑与艺术设计学院）。
2003年，获岩土工程、供热供燃气通风及空调工程硕士学位授权点。
2003年，增设理论与应用力学专业。
2004年，工程力学学科获省级重点学科，且获重点学科省级特聘教授岗位。
2005年5月19日更名为土木工程学院。
2005年，移设城市规划专业（2008年移到建筑与艺术设计学院）、新增建筑环境与设备工程专业。
2005年，获结构工程、桥梁与隧道工程、防灾减灾工程及防护工程硕士学位授权点。
2006年，获准设置矿山建筑工程博士学位授权学科。
2008年，土木工程学科获一级省重点学科。
2008年，《结构力学》课程入选2008年度国家双语教学示范课程。
2008年，土木工程专业获得省高等学校特色专业建设点建设立项。
2009年，《工程力学》课程入选2009年度省级精品课程。
2009年，土木工程专业入选第四批国家级特色专业建设点。
2009年，新增“建筑与土木工程”工程硕士授权领域。
土木工程学院目前已成为专业设置、师资结构、学科平台、实验设备以及办公条件相对独立的二级教学单位。
发展规划一、“十二五”期间面临的机遇和挑战
（一）面临的机遇
“十二五”期间，从国家战略、区域发展、学院基础、行业需求来看，学院面临着机遇与挑战并存，机遇大于挑战的良好局面。
从国家战略看，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和“中西部高等教育振兴计划”，为学院未来五年的发展创造了难得的宏观环境。
从区域发展看，“中原经济区建设”已上升为国家发展战略，为学院未来五年的发展提供了宝贵的历史机遇。
从学院基础看，经过“十一五”期间的发展，学院的专业设置、师资结构、学科平台、实验设备以及办公设施等已经具备了快速提升的条件。
从煤炭行业需求看，煤炭在国家能源格局中的主体地位进一步突出，我校的行业特色和优势为学院地矿类专业的发展提供了良好的依托。
从土木工程行业需求看，国家正处在城市（镇）化加速的起点，大量的居住建筑、公共设施、铁路和大小公路网都要兴建，为土木工程技术创造了很大的发展空间。地下空间的开发和利用目前正受到世界各国的高度重视，城市地下空间已成为一种新型的国土资源, 对其进行适时、有序地开发利用，已成为社会发展与进步的必然趋势。
从学校发展来看，学校出台了《河南理工大学“十二五”事业发展规划》，为学校的发展制定了目标任务，激发了全体教职工的干事创业的积极性。《规划》中为我院发展确定了具体任务，也为学院提供了发展提供了压力和动力。
（二）面临的挑战
1.人才培养方面，社会进步和行业发展对人才需求的不断提高对学院办学理念和创新型人才培养模式提出了新的挑战。
2.师资队伍建设和教师团队建设方面，为适应建设研究教学型学院的要求，学院在人才引进、人才培养和团队建设方面存在巨大压力。
3.学科建设方面，随着煤炭行业发展方式的转变，建设行业的不断发展、尤其是城市地下空间的开发和利用不断加快，对学院学科建设提出了更高的要求；学院目前研究领域与兄弟院校存在较大的共同性和相似性，如何打造优势学科和特色学科面临着极大的压力。
4.学生工作方面，新形势下学生思想教育与管理工作面临新挑战。
二、“十二五”期间发展的指导思想与发展目标
（一）指导思想
以邓小平理论、“三个代表” 的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、河南省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《河南理工大学“十二五”事业发展规划》的精神，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕学校第一次党代会确立的奋斗目标和发展战略，在学校党委的领导下，以转变发展方式为主线，以提高质量为根本，以内涵建设为基础，以师资队伍建设为重点，以学科建设为龙头，以平台（团队）建设为依托，以系（室）建设为支撑，以制度建设为保障，不断提升人才培养、科学研究水平、社会服务和文化传承的能力，为把学院建设成为具有特色明显的研究教学型学院而努力奋斗。
（二）总体目标
经过五年的建设，把土木工程学院建设成地矿特色明显，多学科协调发展；在教育教学、团队建设、科学研究、社会服务等方面居于校内先进水平；土木工程专业居全国同类专业前列，工程管理专业在全国具有较大影响，建筑设备与环境、力学专业居全省及全国煤炭院校同类专业前列；深部矿井建设科研平台的研究能力达到国内先进水平；总体办学实力具有特色明显的研究教学型学院。 　
三、“十二五”期间的主要任务与保障措施
（一）主要任务
1．学科建设
2．师资队伍建设
3．教学工作
4．科研工作
5．对外交流与合作
6．学生管理工作
加强辅导员队伍建设，专职辅导员队伍达到8人以上，不断创新学生管理模式，重视学生生命教育和心理健康教育，构建“奖、助、勤、贷、补”资助体系，加强学风建设，着力做好考研工作，确保学生工作一直走在学校前列。
7．党政管理工作
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、河南省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《河南理工大学“十二五”事业发展规划》的精神，加强执政能力建设，从思想建设、组织建设、作风建设和精神文明建设等各方面全面推进党的建设，不断提高自身的领导水平，更好地发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，为学院的各项改革和发展提供保障。推进民主管理，坚持教职工代表大会、党务和院务公开制度，充分调动各方面的积极性。遵循高等教育发展规律，规范办学行为，创建多层次学科平台、彰显地矿类特色、构筑学院发展新的支撑点，建立学院研究型系（室）管理机制，为学院的规模、结构、质量、效益方面的跨越式发展尽心谋划。
（二）保障措施
1．工作思路
（1）建立完善的研究教学型学院学术委员会制度，充分发挥学术委员会在有关学术事项的功能，发挥学术委员会的指导、监督作用。
（2）建立适合研究教学型学院的运行机制、有效的竞争机制和奖励措施，明确校－院－系责、权、利，充分调动和发挥学院下属机构（系、室）主任的主动性、积极性、创造性。
（3）建立适应高水平研究教学型学院的服务机构，培养一支乐于奉献、乐于服务的管理队伍。
（4）强化“人才兴院”战略，坚持引进人才和培养人才并重的方针，大力引进高层次学术带头人、选派优秀教师到国内外一流大学和科研院所进修提高和合作研究、鼓励校内特聘教授、教学名师等优秀人才脱颖而出；通过氛围营造、制度建立、条件配备、学科整合、方向优化等措施，造就一批团结合作、勤奋敬业、德才兼备、结构合理、开拓进取、勇于实践的学术梯队。
（5）实施“学科建设工程”，推进学科研究的交叉与融合，着力完善传统优势学科，积极培育新兴学科，周密协调学科布局。通过健全保障机制，促进学院研究特色的凝练、优势学科的发展。强化地下工程、岩土工程和工程力学等特色优势学科，有计划有步骤地建设部分重点学科、重点实验室，使其达到省内领先、国内先进水平，为博士点的建设奠定必要的基础。 
（6）建立学院 “科技创新工程”制度，支持、鼓励教师勇于探索和创新，进一步增强学院知识创新和科技创新的能力，以研促教，以研强院，服务社会，贡献社会；强化科研成果的转化意识，使科研项目层次和经费总额均有大幅度提高。
（7）实施“质量兴院工程”，以创新能力和科研能力的培养为重点，通过建立教学团队、申报精品课程、特色专业、实验教学示范中心、双语示范教学等途径，更新教学内容、完善课程体系、改进教学方法、规范教学管理、完善教学质量监测和评价体系，加强全面素质教育，大力提高人才培养质量。进一步加强实习基地建设，保证学生实习环节的质量。
（8）大力开展国内外学术交流、跟踪学科研究前沿；建立完善的研究生导师遴选制度、聘用一批有能力、责任心和人格魅力的优秀导师队伍。积极实施研究生教育创新工程、深入开展研究生培养模式的改革、加强研究生教育教学改革研究、建立研究生学术交流与访学制度、进一步健全学位与研究生教育管理体制和运行机制，并加大学位与研究生教育投入的力度。
（9）对外构建国际交流与合作的网络，建立长期、稳定、有实质性合作项目的校际合作关系；通过国际交流与合作引进优质教育资源，提高我院办学水平和学院整体教学科研竞争力。采取多种形式支持教师和管理人员出国、境进修、参加国际会议或其他国际交流与合作；邀请更多境外学者和专家来校讲学、合作研究；继续推动学生海外经历，推动学生联合培养，提高学生的国际视野和国际竞争力。
（10）对内扩大校际、校企合作规模。在稳定现有合作关系的基础上，大力推动校企合作，选定若干个学科领域或方向，加强深度产学研合作，建立全面的战略合作伙伴关系。
（11）通过大型仪器设备专人管理制度，引导教授、博士进实验室政策等，创新实验室的管理体制、完善实验室的规章制度、加强实验室队伍建设和管理，作好实验室建设与学科培育的协调、基础实验设备和尖端实验设备的协调、突出基础、强化高端，完善实验室建设的配套工作，提高实验设备的利用率和使用效益。
（12）积极申报土木工程领域的质量检测、设计资质，制定相关的公司运转机制，大胆开拓市场，拓宽服务领域，为教学和科研人才的培养提供良好的平台，为学院的办学能力的提升提供支持。
（13）采取研究生班进修、短期授课、校企联合等多种形式，大力开展建筑施工企业的职工培训工作，提高我国建筑企业的职工文化素质、施工技能。
（14）加强师德师风建设，增强教职工的职业道德意识，提高职业道德水平，为人师表、教书育人。加强学生学风教育，努力弘扬刻苦钻研、勤奋学习、爱国爱校的良好风尚，着力加强对广大学生的诚信教育，提高学生适应社会干事创业的综合素质。
（15）做好学生日常管理，保证校园稳定和教学秩序正常进行。加强党员发展工作的检查指导力度，规范大学生业余党校建设。以心理健康教育和网络教育为突破口，加强大学生思想政治教育。进一步调整完善学生“奖、助、勤、贷、补”体系，确保贫困学生顺利完成学业。通过组织建设、制度建设、活动建设，探索团学工作的新方法、新途径。发动全院教师，加强对学生考研的引导和指导。
（16）积极发挥工会组织的作用，大量开展系（室）的公益活动，建立团结向上、健康活泼、乐于助人的学院发展氛围。
2．经费保障
为适应校院系三级管理模式下新的“财务管理运行机制”，积极建立新的财务管理机制。转变思想观念，努力拓宽学院办学经费来源，狠抓学科内涵建设和平台建设，积极争取教育专项经费。
根据学科和平台建设的需要，在保证本科教学实验开出率100%的基础上，需要通过学校投入、学科资助、课题支撑、企业联合等多种形式，加大对优势学科、特色方向的国家、省部级开放实验室、工程研究中心等的培育，以完成学院的规划目标。
3．党的建设
加强和改进党的建设是实现学院“十二五”规划的根本保障。学院党委和全体党员要从思想建设、组织建设、作风建设和精神文明建设等方面全面推进党的建设，不断提高自身的领导水平和党员的先进性，调动一切积极因素，营造一种积极向上、团结协作、和谐文明的工作环境，是实现学院跨越式发展提供组织保障。
（1）加强思想政治教育，为实现“十二五”规划提供思想基础
一是进一步加强思想政治教育，提高师生思想政治素。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，完善思想政治教育工作的管理体制，形成了好的教风、学风和院风。强化大学生心理健康教育和就业理念教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是突出职业道德和公民道德教育，提高师生道德素质。抓好以敬业和诚信为重点的职业道德教育，加强对广大师生的敬业爱业，勤奋好学、治学严谨、管理规范教育，提高师生员工的道德水准。进一步增强广大师生员工的凝聚力和自豪感，形成奋发向上、团结合作、具有较强战斗力的优秀团队。
三是加强校园文化建设，浓厚学院发展氛围。以物质文化为切入点，以精神文化为核心，以制度文化为突破，不断完善学院文化建设体系，丰富学院文化建设的内涵，提高学院文化建设水平。以文化建设凝聚人心，引导行为，塑造形象，形成和谐发展的良好局面。
（2）加强组织建设，为实现“十二五”规划提供组织保障
一是深化科学发展观的学习，加强党的思想建设。学院党委要通过多种形式的教育，使广大党员干部和师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，增强改革、进取、创新意识，培养奉献精神，积极投身到学院的发展事业上来，完成学院规划的目标。
二是坚持加强干部队伍建设，提高干部引领水平。领导班子成员应根据工作的实际，加强业务学习，不断提高自身科学判断形势的能力、总揽全局的能力，发扬求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作的作风，形成政治坚定、作风过硬、开拓进取、改革创新的坚强领导集体。
（3）健全教代会制度，实行民主管理
坚持和完善教代会制度，推进院务公开制度，使关系教职工学习、工作、生活年终分配、自身发展等切身利益的院务，做到教职工民主监督、民主参与、民主决策，最大限度地调动广大干部、群众参与学院管理的积极性和创造性；坚持以人为本，做好青年教师的成长和培养规划，关心高层次人才的创业环境建设，从而营造有利于学院建设和发展的良好氛围。
机构设置
学院领导院党委书记：朱天明，全面负责党务工作 
主要工作内容： 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示，以及国家的法律法规，坚持社会主义办院方向，对工作中的重大问题及时提交党委会讨论、决定。
2、坚持集体领导和分工负责制，坚持民主集中制原则。
3、负责领导制定党委工作计划并组织实施、检查、总结，协调党、政、工、团的关系，充分发挥党组织的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用。
4、按规定召开党委成员的民主生活会。定期检查党风廉政责任制的落实情况，搞好领导班子的自身建设。
5、抓好干部队伍的建设，搞好干部的培养、选拨、推荐、管理工作。
院 长：刘希亮，全面负责行政工作 
主要工作内容:
1、负责审定教学进程、授课计划、实习方案以及任课教师名单，并检查落实。 
2、组织研究、改进教学等工作，主持学院教学经验交流活动，并督促检查各有关课程教学文件的建立。 
3、负责组织各类教材的征订工作并检查督促任务的落实情况，组织审核各专业的教材，保证使用。
4、协助书记做好党、政、群团组织之间的协调工作。
5、负责检查考核各系、实习工作负责人的工作情况；审核教师以及教学管理人员的奖金、津贴。
党委副书记：张明，负责工会、学生工作 
主要工作内容：
1、贯彻执行党的路线、方针、政策、党委及上级部门的有关文件和会议精神。
2、带头执行民主集中制，开展批评与自我批评，搞好班子团结和建设。
3、协助书记抓好党的思想建设，组织建设、作风建设和本支部的思想政治工作。
4、协助书记做好对后备干部的培养教育工作，抓好干部队伍建设。
5、完成所分管的工作及院党委交办的其他工作。
副院长：王有凯，负责本科教学、合作办学、财务管理
主要工作内容：
1、负责本科教学内容的所有工作：教学计划、质量监控、教师进修及培训、各级质量工程的申报以及建设等。
2、人才引进。 
3、负责合作办学的协调、管理等。
4、学院财务年度计划的制定、财务管理、财务监督、财务审计等。
5、机房管理 。
副院长：梁为民，负责科研工作、学科建设、团队建设 
主要工作内容：
1、科研管理、报账审查、科研课题申报、课题鉴定指导等。
2、学科建设申报、日常管理、评估等。
3、学科平台的申报、建设等。
4、重点学科实验室建设等。
5、创新型科研团队建设。
副院长：余永强，负责研究生教育、实验室管理、资质申报
主要工作内容：
1、各类研究生招生、培养管理工作。
2、实验室工作的日常管理与监督、实验室平台建设、实验设备论证等。
3、院管产业管理、学院创收、资质申报等。
4、国有资产管理。
党政办公室学院党政办公室工作职责
党政办公室是学院机关的中心机构，具有管理服务、综合协调、监督指导、参谋咨询等多项职责。这些职责发挥得好坏，对学院的中心工作有着直接的、重要的影响。主要有以下职责：
1.根据院党政领导的布置，负责起草本院的党政工作计划、工作总结、有关规章制度和以学院党政名义发布的文件、布告和通知等；
2.负责学院党政联席会议等有关重要会议的会务工作，包括会前准备，会中记录，会后整理纪要，督促、检查各部门贯彻落实学院决议的执行情况，及时反馈信息；
3.组织、协调全院性重大活动，处理来信来访等；
4.负责文件的收发、传阅、保管、保密等工作，按时清退机要文件；
5.做好校园网的信息收集、学院信息报导、宣传等工作；
6.协助主管领导管理好学院的各项经费开支，严格执行财务制度；
7.组织做好学院的安全保卫、消防及维修、卫生等综合治理工作；
8.负责学院财产及办公用品的购置、登记、保管、调配等工作；
9.做好各所、科室、直属单位之间的日常事务协调工作；
10.审核公事函件的寄发，负责院介绍信、院印章的审核和保管工作；
11.完成与党政办公室有关的其他工作和学院领导交办的临时工作；
12.做好学院教职工基本信息的收集工作；
13.负责对外联络和接待工作；
14.做好学院领导交办的其他任务。
科研办学院教务与科研工作办公室工作职责
一、院（系）教学秘书是各系教学管理的执行者，在教务处、院（系）主任的领导下负责制订或修订本系教学计划，协助贯彻执行教学计划，办理教学计划调整手续。
二、认真贯彻执行教学管理各项规章制度，做好教务工作。
1.将教务处下达的教学任务通知书分发给各教研室，按时搜集任课教师填写好的各门课程教学安排表，交院（系）主任审定后汇总、调整、平衡各班级各课程的周学时，一并交教务处教务科。
2.协助教务处编制课程表，组织人员抄写课程草表。征求任课教师对课程表的意见，印发修正后的课程表，于学期结束前二周将正式课程表发至任课教师和学生班级。
3.汇编本院（系）课程总表。
4.搜集各门课程的教学日历，并按时上交教务处。协助有关领导定期检查各门课程的教学进度。
5.办理课程调整、变动后的记载工作，根据教务科的停调课通知及时通知有关教师和学生。
6.做好考试的组织工作，检查考试纪律，汇总考场情况登记表，并上报教务处。
7.统计、汇总本院（系）教师听课情况。
8.组织学生进行选修课的报名，并按时将选修课学生名单汇总交教务处教务科。
9.做好学生教学档案材料的搜集和保存工作。
10.协助主管领导组织好教学检查，协助院（系）主任在学期末总结通报教师教学工作量、教学总结等。
11.协助主管领导广泛征求师生对教学工作的意见，协助做好教学评估工作。
三、严格执行学籍管理实施细则，做好学籍管理工作。
1.办理学生报到注册手续，并按时将学生报到注册情况交教务处。
2.每学期开学初，期中和期末将本系学生考勤统计表交教务处和学生处。
3.每学期上课前将开课班的学生名单、成绩登记表等发至任课教师。
4.催促任课教师在课程考试结束后三天内，将成绩呈报表送学生所在系1份和开课单位2份，开课单位秘书收其中1份按期送教务处教务科。
5.做好学生学习成绩登记工作和考试舞弊、违纪学生处理后的学籍记载工作。
6.每学期结束后，因考核成绩不及格需重修的学生应及时通知学生本人或家长。
7.办理学生休学、退学、转学和留降级处理等工作，办理免修、缓考等手续。
8.做好毕业班成绩清理工作，根据有关规定提出毕业、结业的学生名单，经系审核后报教务处。
9.协同教务处做好毕业证书、结业证书的填写和发放工作。
10.按有关规定，做好学生学籍原始材料的保管和归档工作。
四、协助教材科做好各门课程所需教材的预订和发放工作；协助教研督导科落实教学质量督导评估等事宜。
五、按教务处有关规定，处理外单位来校旁听及进修事宜。
六、处理和填写教学管理有关的报表。
七、按时参加由教务处组织的业务活动。
八、完成领导交办的其他教学管理工作。
团委
学院分团委书记岗位职责
学院分团委是校团委的下级团组织，其工作对校团委和同级党组织负责，其工作职责如下：
1.抓好分团委委员会的自身建设，带头贯彻执行党的路线、方针、政策和团的决议、决定，对分团委和团员（代表）大会负责。
2.主持分团委的日常工作，负责召开本单位团的全委会、团员（代表）大会，对本单位团委的工作负全面的责任。
3.参加学院党组织的有关会议，参与有关工作决策。
4.出席校团委有关会议，参与校团委工作决策。
5.根据校团委和同级党组织的要求，主持制定工作计划，并带头组织实施，落实检查。
6.指导本院（系）学生会和社团工作，使其加强自我教育、自我管理，协调团组织与校、院各方面的关系。
7.负责团员考核，并推荐优秀团员加入党组织。
8.负责学院网站的建设、维护和信息及时更新，积极宣传学院各项工作，保证学院网站正常运行。
9.完成校团委和本单位党组织交办的其他工作
学生工作办公室学院学生工作办公室职责
学生工作办公室是在学院党委和行政领导下，加强学生教育和管理的机构，由学工办主任和学院专兼职辅导员组成，其职责如下：
1.全面负责学生思想教育工作，根据学校学生工作部（学生工作处）的安排，对学生进行思想品德、校纪校规、心理健康、安全、入学和毕业等方面教育；
2.加强学风建设工作，深入了解学院学风建设状况，提出学风建设实施意见，制定学风建设方案，并组织实施；
3.负责学生日常管理，做好学生学籍管理及学生档案的建立和管理工作，负责组织新生报到注册、毕业生离校工作；
4.负责学生的各类奖学金评比、各类荣誉称号评选及表彰工作；
5.做好学院贫困生的建档、困难补助的发放、勤工助学安排、助学贷款等有关贫困生的各项工作；
6.负责入党积极分子、培养对象、发展对象、预备党员和正式党员的信息管理和教育培养工作，及时提交党员发展计划，接洽和办理毕业生的组织关系；
7.负责学生工作的文件管理，加强对专兼职辅导员的教育管理和考核；
8.积极开展学生工作的研究，组织有关人员进行学生工作相关课题的申报和文章的撰写；
9.结合学校有关制度和学院实际情况，制定学院学生教育与管理的相关制度；
10.完成院领导交办的其它工作。
学位委员会
土木工程学院学位委员会成员 
主 席：刘希亮（教 授、博士）
副 主 席：王有凯（副教授、博士）
委 员：余永强（副教授、博士）
顿志林（教 授、硕士）
杨建辉（副教授、博士）
廖明成（副教授、硕士）
王兴国（副教授、博士）
刘 靖（副教授、博士）
张春生（副教授、硕士）
秘 书：孙现军（讲 师、硕士）
学术委员会土木工程学院学术委员会成员
主 席：刘希亮（教 授、博士）
副 主 席：王有凯（副教授、博士）
委 员：梁为民（教 授、博士）
邹正盛（教 授、博士）
龚耀清（教 授、博士）
闫安志（教 授、博士）
黄小广（教 授、博士）
刘 靖（副教授、博士）
张建设（副教授、博士）
秘 书：孙现军（讲 师、硕士）
学院系（室）设置学院系(室)主任岗位职责
系（实验室以下简称室）主任是本系（室）学科带头人，在学党委和行政领导下，负责教研室的全面工作。
1. 领导系（室）成员努力学习马列主义、毛泽东思想、中国特色的社会主义理论体系，认真贯彻党的基本路线、方针政策，加强师德师风建设。
2. 根据学院规划和系（室）任务，负责制定系（室）建设规划、计划，并认真组织实施。
3. 负责制定系（室）教学计划、教学大纲、实习大纲和毕业设计课题的审定等有关教学和实践教学各种计划和大纲的制定；负责系（室）专业课程教材的开发与建设工作；负责系（室）每学期的教学工作安排。
4. 组织制定系（室）的科研规划和计划，指导、督促和检查科研工作；组织系（室）的科技活动，参加科研成果的鉴定和推广；负责组织系（室）教研教改工作。
5. 拟订并组织实施系（室）教师培养计划，努力提高他们的业务水平。
6.参加教学实践，有计划地进行检查性听课，开展教学方法研究。组织教学经验交流和教学改革，提高教学效果，保证教学质量。组织系（室）参加学校和学院组织的观摩教学、教学经验交流和教学成果展览、教学比赛等学术活动。
7. 负责系（室）新进教师的职业规划，并做好指导和培养工作，努力提高新进教师的业务能力和水平。
8.做好研究生的培养和管理工作。
9. 负责系（室）各项行政工作，贯彻各项规章制度，主持全室会议，及时研究、解决系（室）的有关问题。
10. 与教研室党支部书记负责对系（室）成员进行考核（包括政治思想、教学质量、科研成果、学术水平、工作作风和工作态度等）。
11. 负责系（室）教师的教学工作量、科研工作量和论文的统计与上报工作。
12. 完成本学院党政领导交办的其他工作。