标题：北京中关村中学
基本情况
北京市中关村中学是北京市示范性普通高中校行列中最年轻的一所学校。学北京市中关村中学校园环境(20张)校建于1982年，坐落在北京市海淀区中关村高科技园区核心区，现有90个教学班，3700多名学生，330多名教职工。校园环境优美，教学设施现代，各类实验室齐全，教学环境多媒体化，还建有艺术、体育、科技活动场馆、图书馆、校园广播电视、计算机网络中心、学生电视台，及独具特色的天文台、地学室、野生动物标本馆等，是北京市首批校园环境示范校、北京市绿色学校和全国科普教育基地。[1]
北京市中关村中学隶属于北京市海淀区教育委员会，是北京市公立中学，有全日制公办初中、高中，学制均为三年。学校认真贯彻执行党的教育方针政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的未来人才。学校制定并使用校徽、校旗、校歌，校庆日为每年的10月8日。[2] 
办学特色北京市中关村中学着眼于学生终生学习和未来发展，以培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合组织为教育目标，全面实施素质教育。学校秉承传统，构建了以弘扬周恩来精神风范为主体的德育模式，广泛开展、科技、艺术、体育活动，获得第25届头脑奥林匹克世界决赛金奖；艺术团连续多次获北京市学生艺术节管乐、民乐、合唱、舞蹈比赛一等奖；武术队十三次蝉联北京市中小学武术比赛团体冠军。
教师队伍建设北京市中关村中学树立“创造适合学生发展的教育，编制学生成长成才的摇篮，搭建教师发展的广阔舞台，实现学生、教师、学校同步发展”的办学理念，坚持依法办学，科学管理，营造民主、和谐的校园氛围，精心打造高水平的教师队伍，已建成一支拥有特级教师6人；市、区级学科及班主任（骨干教师）78人的师德高尚、业务精湛、富于创新精神的优秀教师队伍。
课程建设北京市中关村中学倡导因材施教、学有所长，积极推进课程改革，关注学生学习过程需求，探索新的教学模式，挖掘教育资源，开展研究性学习，开发和建设校本课程和特色教育。开展“多元文化艺术欣赏”、“中华民族传统文化系列活动”等特色教学活动，形成了师生互动、民主开放的教学模式，学校被评为北京市基础教育课程教材改革实验先进单位。
办学成绩北京市中关村中学学习风气浓厚，教学质量稳步上升。近年来，中考、会考、高考成绩名列海淀区前前茅，一批学生走上艺术、体育专业之路，更多的毕业生走向社会后，发挥自己的聪明才智，成为社会发展的中坚力量。被社会誉为素质教育的典范和家长放心的学校。
获得荣誉北京市中关村中学被授予全国学校艺术教育先进单位、北京市艺术项目传统校、北京市金帆管乐团、北京市体育项目传统校、北京市金鹏科技团、北京市中小学科技教育示范校。
  学校荣誉墙国际交流北京市中关村中学作为北京市基础教育示范校和窗口校，学校与美国、澳大利亚、日本、德国等十几个国家进行师生互派互访的文化交流活动，开拓了学生的国际视野，提高而学生的国际交往能力。
学校文化
  办学理念、教育目标、办学目标办学理念营造宽松和谐的教育氛围，创造适合学生发展的教育，编织学生成长成才的摇篮，搭建教师发展的广阔舞台，实现学生、教师、学校同步发展。
办学思想依法办学，以德治校，以学生发展为本，对学生成长负责。全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生成为高素质、有特长、创造性人才打下坚实的基础。
管理理念科学、民主、务实、高效
教育目标培养品德良好、个性发展、身心健康、有主动进取的人生态度、勇于探索的科学精神和实践能力的优秀中学生。
办学目标建设环境优美，设施先进，管理有序，师资雄厚，质量上乘，文化氛围浓厚，国际交流广泛，在北京市有较大影响，在全国乃至世界有一定知名度的现代化、示范性、有特色的一流学校，把中关村中学打造成为基础教育的知名品牌。
校训、校风、教风、学风校训：崇德、尚礼、笃学、求真
校风：文明、诚信、勤勉、奋进
教风：敬业、爱生、合作、创新
学风：乐学、好问、勤思、博览
学校标志
校徽作者  北京市中关村中学校徽：刘永林
创作时间：1995年
创作说明：
校徽整体呈圆形，分为上下两部分。
上半部分为腾飞图：在头雁的引领下，整齐的雁阵翱翔在广阔而又平静的海面上。它象征着中关村中学在新时代的新发展。我们中关村中学就是那雁阵，在党和国家的领导下，发展、腾飞；我校的全体教职员工就是那雁阵，在学校领导的引领下，求索、创新；我校师生共同组成了那雁阵，学生在教师的引领下，成长、成才。无垠的大海象征着和谐、安定的新时代，它为我们提供了自由翱翔的空间。
下半部分为育才图：此图既如园丁用双手呵护成长中的幼苗，象征着中关村中学人的教育品格，崇德尙礼、敬业爱生；又如手捧启卷之书，象征着中关村中学人的学习风尚，笃学慎思、博采众长。校徽的上、下两部分同时构成一个有机的整体：一双坚实的手托起飞翔的雁群，象征着中关村中学人用双手托起飞翔的梦，用大智慧与大勇气成就辉煌的明天。校旗  北京市中关村中学校旗校歌我们是新的一代，闪耀着新的风采，我们在科学城学习，开拓新的世界。
迎着科学的星光，驶向知识的大海，为建设现代化祖国，奋发成才！
啊！我们中关村中学自豪地歌唱，托起希望的太阳，从这里走向未来！
我们是新的一代，都拥有宽广胸怀，我们让青春年华，闪出智慧光彩。
办成一流的学校，处处洋溢着有爱，为挑起跨世纪重担，团结朝前迈！
啊！我们中关村中学自豪地歌唱，托起希望的太阳，从这里走向未来！  北京市中关村中学校歌
国内外交流
  北京市中关村中学校园全景图北京市中关村中学是北京市示范性普通高中校。作为首都基础教育示范校和窗口校，学校树立把学生培养成有开放的心胸、世界的眼光、国际交往能力较强的国际型人才的教育目标们发挥所处中关村核心地区的地理优势，广泛开展对外友好交流活动，充分发挥了示范辐射作用，影响和推动了首都基础教育对外交流工作的发展。
北京市中关村中学是教育部中国教育服务中心、全国校长培训定点参观考察学校，每年多次接待来自全国各地中小学校长的参观学习考察；与南京梅园中学建立友好学校，参与组建全国46所中小学参加的全国“周恩来班”青少年思想政治教育协作组，5次承办或协办全国研讨会；与河北兴隆中心学校、内蒙古镶黄旗一中、密云不老屯中学、学院路中学等6所学校建立了“手拉手”关系。2006年至2009年，共选派6名骨干教师赴新疆和田北京中学支教，常年代培对口学校教师，支援了教学仪器设备，传授了现代的办学思想，先进的教育教学理念和成功的改革经验，受到“手拉手”学校的欢迎。
北京市中关村中学是全国青少年科普基地，每年对一千多名中小学生开放科技活动设施，向周边单位和社区居民开放运动场地，每年承办市区教师培训、课改观摩、学科竞赛等活动数十次；同时学校广泛开展“走出去学习活动”，每年组织部分名骨干教师、班主任赴广州、深圳、上海等教育发达地区学习考察。
北京市中关村中学的国际交流日益活跃和广泛，与美国、澳大利亚、日本、德国等十几个国家进行过交流互访活动，每年组织学生寒暑假赴美国、澳大利亚的夏令营，及与香港地利亚教育集团的师生互访活动。学校接待各国学生艺术、体育社团来访，与澳大利亚圣保罗中学建立友好学校关系长达五年，两项师生互访达二百多人，这些活动为师生提供了广泛了解世界，融合不同文化的机会，为培养国际型人才奠定了了坚实的基础。[1] 
德育教育
周恩来精神永放光芒 
海淀中关村是北京名校最集中的区域之一，北大附、人大附、交大附、八一中学、一零一中学都聚集于此。近几年，中关村中学在名校的包围中快速发展起来，成了拥有91个教学班、4000名学生的海淀区最大的示范高中。对于学校的发展目标，快人快语的邢筱萍校长丝毫不含糊——把中关村中学办成北京名校。
中关村中学德育工作亮点之一 
周恩来同志是伟大的马克思主义者，是中国共产党和中华人民共和国的第一代领导人之一，是中国人民解放军主要创建人之一，是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。周恩来的伟大精神和崇高的人格魅力是我们永远学习的楷模。 
1998年学校党支部与中央文献研究室第二编辑部（周恩来编辑部）建立起友好支部。并通过周编室与中共代表团梅园新村纪念馆建立了联系，同年，学校领导亲赴南京，参观当地第一批建立“周恩来班”的中小学校，并酝酿建立我校第一届“周恩来班”（北京市第一个“周恩来班”）1999年10月学校德育副校长邢筱萍、德育主任高稚文、班主任周卫平带高二（一）班 学生再赴南京进行爱国主义教育实践活动，并与南京梅园中学结为友好学校，与梅园中学“周恩来班”结为姊妹班。（梅园中学“周恩来班”是全国第一个“周恩来班”）同年12月26 日我校在人民大会堂隆重召开了“迎接新世纪大会”，会上命名了我校高二（一）班为我校第一届“周恩来班”，在学校掀起了学习周恩来，争创“周恩来班”的高潮。“周恩来班”的同学在学校的各项工作都走在全校的前列，德、智、体全面发展，无论是常规评比，还是运动会、歌咏比赛，全班同学都能团结一致，努力拼搏，力争全校的第一名。段玮、王凌宇、曹栩等二十多名同学参加了学校青年党校的学习，段玮、王凌宇同学还参加了市委党校的培训，拿到了结业证。2001年3月团支部书记段玮同学光荣地加入了中国共产党。2001年高考全班同学考出了学校历史上的最好成绩，有7个同学上了清华大学，5个同学被北大录取，全班同学100%的超过了重点大学分数线。实现了自己的目标，也创造了中关村中学的辉煌，在学校的历史中留下了有意义的一页。高考后同学们写下了这样的话：“这个时代是属于我们的，文明的圣火将因我们的传递而不熄，中华民族将因我们的奋斗而更加灿烂辉煌。现在我们已进入高等学府继续深造，不远的将来，我们将在社会上以我们的行动诠释自己，那将是我们最幸福的时刻。” 
学校认为坚持以伟人周恩来为榜样，学习和弘扬周恩来同志“追求真理，爱国爱民，鞠躬尽瘁，无私奉献”的伟大人格和精神，积极开展“学习周恩来，为中华之崛起而读书”的主题教育活动，是以高尚的精神塑造人，弘扬爱国主义教育主旋律的良好教育主题。周恩来同志光辉灿烂的一生是对当前深入开展的学习贯彻“三个代表”思想的最好的诠释，是我们贯彻落实20字“公民道德建设基本要求”的最好的典范。因此，学校非常重视这一活动的开展，并把这项教育活动和做人教育紧密联系在一起，就是要教育学生“像周总理哪样做人，像周总理哪样学习、生活和工作”。我们首先制定了《关于在中关村中学开展争创“周恩来班”活动的决定》，提出争创条件、评选办法和活动的目标要求及步骤。其次通过校班会时间和多种形式，组织学生开展学习周恩来活动，把争创“周恩来班”活动纳入学校德育工作和年级、班级工作的计划之中。再次学校每年3月份在纪念周恩来诞辰日里举行纪念活动，并开展主题班会、演讲、朗诵、参观天津“周、邓纪念馆”、参观南京中共代表团梅园新村纪念馆等活动。为了更好地开展争创活动，学校自1999年至今每年都组织“周恩来班”的学生赴南京进行爱国主义教育社会实践活动，2001年学校在南京雨花台烈士陵园、南京大屠杀遇难者纪念馆、南京中共代表团梅园新村纪念馆等爱国主义教育基地正式挂上了《北京市中关村中学爱国主义教育基地》的牌匾。2000年我校与南京中共代表团梅园新村、南京梅园中学、中央文献研究室第二编辑室联合发起，在南京召开了《全国第一届“周恩来班”、“邓颖超班”青少年思想教育研讨会》。此后，2001年在浙江上虞举行了第二届研讨会，2002年在周恩来故居淮安举行了第三届研讨会，明年2003年4月将在北京由我校独立承办第四届研讨会。 
今年9月份学校依据“关于在中关村中学开展争创周恩来班活动的决定”中的具体评选办法，要求目前在校的所有争创“周恩来班”的班级进行了认真的总结，并在全校大会上汇报和交流了本班在开展“学习周恩来，为中华之崛起而读书”的活动中取得的成绩和体会。会后学校组织除高三年级外的全体学生进行了不记名投票选举。在认真听取各班汇报的基础上，参考学生的评选情况，学校行政会进行了认真的研究。学校认为高三（1）班、高二（6）班、初二（7）班这三个班在争创过程中，组织学习有计划，有内容，有交流，落实到每一个人；开展的活动内容新颖，形式多样，有教育意义及一定的辐射作用；在学校的各项活动中能够起到模范带头作用。因此，学校决定命名这三个班为我校第二届“周恩来班”，定于2002年12月26日命名。 
2002年12月26日下午2：00，学校在新落成的综合楼报告厅，隆重召开了“北京市中关村中学周恩来班命名表彰大会”。大会邀请了原邓颖超秘书，现全国政协提案委员会副主任赵炜同志；原周恩来卫士，中央警卫局副局长高振普将军；中央文献研究室第二编辑室赵春生主任；周恩来亲属，数理天地杂志社社长周国振等同志参加。大会在庄严的国歌声中开始，会上，校团委书记侯一民宣读了“中关村中学周恩来班命名表彰决定”；德育副校长高稚文宣读了“关于中关村中学继续深入开展争创周恩来班的决定”；初二（7）班学生代表代表被命名的“周恩来班”的全体同学发言；高二（7）班代表正在争创的所有班级表示了决心；嘉宾们也即席讲话，勉励同学们积极参加争创“周恩来班”的活动，向周总理哪样做人，弘扬“周恩来精神”，坚持为人民服务的思想，做德智体美全面发展的社会主义接班人。为了更好地开展争创“周恩来班”的活动，学校决定聘请原邓颖超秘书，现全国政协提案委员会副主任赵炜同志；原周恩来卫士，中央警卫局副局长高振普将军；中央文献研究室第二编辑室赵春生主任；周恩来亲属，数理天地杂志社社长周国振同志为我校青少年思想教育顾问，邢筱萍校长代表学校向他们颁发了聘书。 
党的十六大报告指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是对党的教育方针的重新界定，并首次加入了“为人民服务”的思想。“为人民服务”是我们党和军队的宗旨，也是党在新时期对我们青少年提出的新的要求。周恩来同志堪称真正的人民公仆楷模，毫不利己，专门利人，全心全意地为人民服务是他毕生的座右铭。我们要学习周恩来一心为公，无私奉献，全心全意地为人民服务的公仆精神，确立高尚的人生，以周恩来为榜样，努力完善自己的道德品质，树立全心全意为人民服务的思想。 
目前，我校在校班级中有23个班申报争创“周恩来班”，广大师生都已经把争创“周恩来班”作为班集体的奋斗目标，把“周恩来班”作为对班级体的最高荣誉来积极争创。为了把争创“周恩来班”的活动开展的更好， 把“学习周恩来，为中华之崛起而读书”的主题教育活动更加深入的开展下去，下一个阶段学校将在开展争创“周恩来班”活动的同时，开展争创“周恩来团支部”、争创“周恩来中队”的活动，把我校“学习周恩来，为中华之崛起而读书”的活动推向高潮。学校还将积极筹划2003年4月将在我校召开的《第四届全国“周恩来班”、“邓颖超班”青少年思想教育研讨会》，相信通过这次大会必将推动我校各项工作有一个新的突破，必将使我校争创“周恩来班”的活动更加深入的开展下去，并推动北京地区争创“周恩来班”活动的开展。
争办示范校立下“军令状”
2000年，邢筱萍校长走马上任时，可谓机遇与挑战并存。论机遇，中关村地区名校林立，教育氛围浓厚，家长素质高，也特别重视教育，学校发展的外部环境无可挑剔；但是，一所建校时间不长、名气也不大的普通中学怎样在激烈的生源大战中站稳脚跟，不断发展，不能不说是个巨大的挑战。因此，邢校长上任之初，就做了两个决定。其一，恢复使用“中关村中学”的校名；其二，争办北京示范高中。而且，她在学校干部会上立下“军令状”：“示范校拿不下来，我先辞职。”
邢校长说，“我也知道与名校竞争起来会很困难，但是学校要生存，就必须从名校的包围中‘杀’出一条路，我们没有退路，我也没给自己留退路。”因为没有退路，这几年，中关村中学始终保持着旺盛的斗志和不断向前的气势：示范校评估顺利通过，“北京市中小学科技教育示范校”、“北京市金鹏科技团”、“北京市基础教育课程改革先进集体”、“北京市金帆艺术团”、“北京市绿色学校”、“北京市模范职工之家”等荣誉接踵而至。现在，金灿灿的奖牌已经把校门旁的展示墙全都占满了。
教师培训
优秀的教师队伍是一所学校发展的稳固根基，中关村中学为打造优秀师资，狠抓教师队伍的思想建设、狠抓教师队伍的业务水平，重奖有突出贡献的教职工，实施了“三大工程”——用名师工程全力培育一批德才兼备的名师，将组织教研组长、年级组长和骨干教师分期分批去澳大利亚参观学习，目前已经有三批师生近百人到澳大利亚圣保罗中学学习访问；学校还奉行“青年教师是学校的未来”的理念，一直都为青年大学生举行拜师会，用老教师的经验对其进行有效帮带，鼓励青年教师成为专家，目前有硕士学历的教师六名，高中教师百分之百具有本科学历；学校用继续教育工程推进全体教师的持续学习和提高，组织980多人次参加了学校举办的计算机学习班，百分之九十以上的教师能熟练运用计算机辅助教学，独立制作课件，英语教师口语百分之百达标；现学校已有115人参加了研究生课程班学习，教师的综合素质和教学水平在继续学习中不断提高——目前，学校第一线教师258人，其中北京市特级教师4人、高级教师77名、一级教师117名，占教师总数的70%，特级教师李万华、王怀利、吴燕清等成为受各界关注的典型代表。中关村中学的老师们从学生的终身教育出发，以“创办适合学生发展的教育，搭建引领学生成功的舞台”为办学宗旨，整合课程资源，初步形成了适合学生发展的多元化教学课程板块；坚持以教学为中心，狠抓课堂教学质量的提高。连续多年保持中考、高考在首都海淀区的领先水平。 
在这个呼唤科技的时代，中关村中学的科技教育开展的有声有色。早在2001年中关村中学就被授予“海淀区科普教育基地”称号，并连续多年被评为“海淀区中小学科技教育先进校”，2004年还被命名为“天文、OM、模型的教育基地”，在今年北京市第九届头脑奥林匹克创新大赛中获得两个一等奖，一个二等奖，一个最佳创意奖，OM科技小组还代表北京参加了去年6月在美国举办的世界OM比赛中获得金奖；在第二十五届科技创新大赛中，囊括所有参赛项目的一等奖和两个二等奖；学校组织的天文地理活动小组，其开展的项目“日食观测”获得了全国一等奖，并且学生论文多次在《科学》、《天文爱好者》、《天文馆研究》中发表，英国首相布莱尔夫妇还观摩了天文小组的活动，王凌雨同学应英国政府的邀请，赴英参加了日全食的观测。学校还历来重视模型制作，曾经以团体第一的成绩赢回了全国青少年建筑模型竞赛的金牌，第五届“绿色奥运”全国青少年建筑模型比赛“奥运场馆”还获得一等奖第一名的优异成绩等等——学校的科技教育让孩子们具备了宽厚的科技素养，增强了创新意识，学校也因此获得“北京市中小学科技活动示范校”等荣誉称号。 
尤其值得一提的是，中关村中学的艺术教育、体育教育、德育教育开展的同样生机勃勃——学校拥有300多人的艺术团，下设管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团参加历年来市区级各类比赛，多次获一、二等奖；04年管乐团、民乐团又双双蝉联北京市中学生器乐比赛一等奖，并与美国等八个国家学生技术团进行友好交流；学校的四支男、女篮球队多次在市区中学生篮球比赛中获第一名。学校两次获得海淀区颁发的“参加北京市运动会特殊贡献奖”，向高校输送了优秀体育特长生31名。在德育教育上，学校以追求学生的良好品德为奠基，专门聘请了一位德高望重的退休德育副校长专门收集院士题词、院士故事及他们的资料，用来作为德育的素材，学校策划建立的院士墙也成为了中关村中学又一道具有浓厚人文气息的风景线。
共青团北京市中关村中学委员会
  中国共产主义青年团团徽中国共产主义青年团北京市中关村中学委员会是中关村中学先进青年的群众组织，是联系党和青年的桥梁和纽带，代表和维护广大青年的切身利益，在团结青年、引导青年、教育青年、服务青年中发挥着自己独特的作用。
多年来，在校党总支和上级团组织及学校各位领导的大力支持下，在我校团委全体成员的共同努力下，全校团员青年为学校各项事业的蓬勃发展发挥着独特作用，成为积极推动学校建设的重要力量。我校团委坚持“党有号召、团有行动”的优良传统，紧紧围绕“育人”这个中心工作，坚持“爱校奉献、成才报国”的工作主题，以中学生素质拓展为统揽，注意发挥“第二课堂”的育人功能，不断加强常规工作，联合校学生会、校红十字会等部门开展了各类丰富多彩、富有教育意义的特色活动，引导广大团员青年积极参加社会实践、科技创新、志愿服务等各类活动，着力培养青年学生的科学素质和创新能力，努力营造健康文明、积极向上的校园文化氛围。我校团委还不断加强自身建设，吸收优秀青年人才，为全校的团员提供了一个展示自己、锻炼自己的平台。
2010年1月，我校团委获得了由共青团海淀区委授予的“海淀区先进团委”的光荣称号，这是对我校团委长期以来工作的肯定，这里面凝聚着学校的悉心关怀，凝聚着全体团委成员的不懈努力，更凝聚着全校学生对校团委工作的大力支持。
我校的共青团工作目前正站在新的起点上，回首往昔，眼前还是一本未完成的书，期待我们书写更辉煌的一章；遥望前方，望见的是未来无尽的路，等待我们踏出崭新的一步。共青团北京市中关村中学委员会将继续充分发挥其作为先进青年的群众组织的作用，代表和维护广大同学的切身利益，继续为各项工作的开展做出不懈努力，用热情与汗水谱写我校共青团工作的新篇章！[3] 
校团委值班制度团委值班室地点：本校科技楼一层右侧
值班时间：周一至周五中午12:40至13:15，放学后值班一小时（最晚不超过18时） 
对外值班内容：补发团徽、补办团员证、办理团员组织关系转入转出手续、结合日常工作的其它内容  团员代表大会北京市中关村中学团员代表大会每两年召开一次，由校团委组织召开，大会准备工作由校团委成立的大会筹备工作委员会完成，参会代表由全校各团支部选举产生，初一年级各中队选出代表列席大会。在团代会上，代表们听取并审议上一届校团委的工作报告；提出关于共青团工作及学生工作的提案，并审议校团委关于提案的答复；与会代表听取下一届团委增补委员候选人的竞选演讲，并进行差额、无记名投票选举，选举结果当天公布。
少先队大队中国少年先锋队北京市中关村中学大队委员会接受共青团北京市中关村中学委员会的领导。每年九月，初一年级学生举行建队仪式；次年六月，初一年级学生举行离队建团仪式，同时成立中国共青团组织。
北京市中关村中学学生联合会
  北京市中关村中学学生联合会会徽[4]       北京市中关村中学学生联合会是中关村中学全体学生的群众组织，是联系学校和广大同学的桥梁和纽带，代表和维护广大同学的切身利益，在团结同学、引导同学、教育同学、服务同学中发挥着自己独特的作用。
北京市中关村中学学生联合会的最高权力机构是全校学生代表大会，它对学生会的事务享有最高决策权和监督权。我校学生代表大会每两年召开一次。北京市中关村中学学生联合会会员为中关村中学全体学生。
北京市中关村中学学生联合会常务委员会是最高执行机构，领导学生会下属各工作组织开展工作。学生联合会常务委员会工作的宗旨是：“丰富同学们的课余生活，提高全体同学的个人素质，全心全意为同学们服务”。
北京市中关村中学学生联合会遵守《北京市中关村中学学生联合会章程》，在中国共产主义青年团北京市中关村中学委员会的指导和帮助下，独立自主地开展工作。
在校领导和校团委的指导下，学生会全体成员以饱满的工作热情，团结协作、注重实效的工作精神，踏实的工作作风，为活跃校园的文化氛围，展现我校优良的校风、良好的学风，反映同学心声，维护同学的正当权益，为促进我校广大同学积极参加学校的民主建设做出了不懈努力。
北京市中关村中学学生会将秉承历届的精神，继续以“服务同学”为宗旨，推动我校学生会工作持续稳定地开展，促进我校学生会工作优质高效地进行，展现中关村人朝气蓬勃的青春风采，开创我校学生会工作的新局面。我校学生会将全力以赴，不懈努力，再创辉煌！ [4]
北京市中关村中学金帆艺术团
北京市中关村中学金帆艺术团创建于1991年，下设合唱团、管乐团、民乐团、舞蹈团、京昆社、美术队，现有成员三百五十多人，是一个大型的中学生艺术团体。艺术团成员在专家的指导下利用课余时间进行训练，勤学苦练，表演技艺日臻娴熟，受到了专家的赞赏和观众的喜爱。民乐团在成立的当年即获得市级比赛一等奖。1998年中关村中学承办北京市第六届学生合唱节开幕式，开由一所中学独立承办合唱节开幕式的先河。
艺术团参加历年各类比赛，获得一、二等奖六十多项，举行多次专场音乐会，与日本、美国、朝鲜、德国、法国等十几个国家和地区的学生艺术社团进行广泛交流，吸收世界各民族艺术，传承中华民族文化，成为北京市最大的优秀学生社团。
北京市中关村中学被授予“北京市艺术传统项目学校”、“北京市金帆管乐团”称号，被教育部授予“全国学校艺术教育先进集体”称号。[1]
北京市金鹏科技团北京市中关村中学分团
1998年6月，中关村中学被北京市教委首批命名为北京市金鹏科技团第九分团、北京市科技教育示范校。2004年9月被海淀区教委命名为“OM、天文、建筑模型基地”，2005年1月被授予“全国科学教育实验基地”称号。
2005年10月，经北京市教委严格评审，中关村中学学生科技社团被市教委命名为北京市金鹏科技团中关村中学分团，并于2007年9月再次通过了北京市教委的严格评审。
北京市中关村中学学生科技社团开始于1983年的天文小组，近年来得以蓬勃发展成为拥有三百多名学生的，由天文、地理、气象、生物、头脑奥林匹克（DI）、计算机、智能机器人、科技创新、无线电测向、航模、建模、科幻画等12个科技活动小组组成的科技社团。学校新建了科技楼为各科技社团配备专业教室和最先进的活动设施，为师生提供参加竞赛的资金和时间保障，提高科技教育活动水平，保证了多出成绩、快出人才。
北京市中关村中学十分重视科技教育的普及与科技活动的推广。无线电测向比赛已成为校运动会的固定比赛项目，每年一度的科技节竞赛精彩纷呈：创意独特的建筑模型大赛、扣人心弦的承重比赛、视野独特的科技板报大赛……精心策划的各项竞赛让越来越多的学生走近科学、爱上科技。
近年来，中关村中学科技教育成绩斐然。在校领导的大力支持下、在各科技辅导老师的悉心栽培下，每年获得区级以上科技竞赛奖项的学生均达四百多人次。[1]
北京市中关村中学电视台
中关村中学电视台于1992年开始筹备，1995年播出第一期校园新闻，并于1998年达到了每周播出的水平，2003年正式改为学生电视台。中关村中学电视台在同类校园电视台中成立较早，发展很快，设备不断更新，人员不断优化，已经发展成一个成熟的校园电视台。 
中关村中学电视台由学校科技中心负责管理，学校专门聘请了民族大学的张老师作为专职指导教师进行理论指导，网络中心老师提供技术支持。 
中关村中学电视台目前所有工作均由学生亲自完成，采访，主持，撰稿，配音，摄像，后期六个主要岗位给学生提供了锻炼的机会，展现的舞台。 
校电视台每年9月都会自主招募新成员，每年都有五六十名高一新生踊跃报名，学校也为他们开设了《电视节目与电视记者入门》这门选修课，使新成员迅速的了解电视节目的基本内容，掌握理论知识。电视台利用每次学校活动，由老成员带领新成员进行实践，培养技能。使每一名电视台成员真正成长为优秀的电视台人。 
中关村中学电视台制作的校园新闻在每周四班会课时间播出，丰富了同学们的校园生活，同时也为中学生媒介教育的平台起到了重要作用。
学校基本地理信息
  北京市中关村中学校园平面图　　
校址本校校址：北京市海淀区科学院南路甲14号
邮编：100080
电话：(010)62563097
传真：(010)62619892
北京市海淀区科学院南路甲14号本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
乘车路线地铁：地铁10号线知春里站下车，从西北出口出来前行100米到知春里路口，右转50米即到。
公交：304、323、386、630、653、671、689、851、944到知春里站下车，从知春里路口向北步行50米即到。384、626到科学院小区下车在道路东侧。