标题：漯河医学高等专科学校
院校简介
漯河医学高等专科学校[1](Luohe Medical College），是一所全日制公办普通高等专科学校，前身是始建于1924年的“（美国）安息日教会善济医院护士学校”，1957年更名为漯河市卫生学校，2004年经教育部批准正式设立漯河医学高等专科学校。是河南省省级文明单位。学校位于中国食品名城、国家级森林城市——河南省漯河市，校园环境幽雅，景色宜人。
学校位于河南省内陆特区——漯河市，校园环境幽  漯河医学高等专科学校雅，景色宜人，有沙澧河环绕。这座现代化的城市是中华第一部字典《说文解字》[2]作者许慎的故里，拥有出土世界上迄今最为久远的七音骨笛、将中国音乐文化史向前推至8000多年的贾湖遗址，底蕴深厚的历史文化更为这所豫中南唯一一所医学高校增添了人文魅力。学校所在的漯河市更有中国名牌“双汇”。学校有两个校区，校本部坐落于源汇区大学路148号，新校区坐落于召陵区。另外，学校正在积极的做好升本工作。
现任领导
姓 名
职 务
职 责 分 工
王孔献
党委书记
主持学校党委全面工作
宋国华
党委副书记、校长
主持学校行政全面工作
张高峰
党委副书记
负责组织、宣传、统战、老干部、精神文明建设工作，分管党委办公室、组宣部、离退休处。
刘 畅
党委委员、副校长
负责学校行政、人事、对外办学、就业工作，分管行政办公室、人事处、国际交流处、就业指导处。
董伟群
党委委员、副校长
负责学校招生、继续教育、信息管理、附属医院工作，分管招生处、继续教育处、现代教育技术中心、第二附属医院、第三附属医院。
岳春洲
党委委员、副校长
负责学校财务、总务、基建工作，分管财务处、总务处、基建处。
边晓峰
党委委员、校长助理
主持学校纪委(监察)工作，负责学生管理、团委工作，分管监察审计处、学生处（学生工作部）、团委。
王福青
党委委员、副校长
负责学校教学、设备管理工作，分管教务处、基础部、社科部、公共体育部、设备处。
崔明辰
党委委员、工会主席
主持学校工会工作，负责综合治理、安全保卫、计划生育、图书馆、校报管理工作，分管工会、图书馆、安全保卫处、校报编辑部。
王建国
校长助理
负责科研、学报管理工作，分管科研处、学报编辑部。

师资力量
  漯河医学高等专科学校学校共有教职工1386人（含附属医院），专任教师562人，其中教授20人，副教授（含副高）205人，具有硕士以上学位136人、博士3人。省级学术技术带头人10人，河南省教学名师1人。常年有外籍教师任教。35人担任中华医学会省、市专业分会理事长、理事职务。临床医学、护理专业教学团队是河南省高等学校优秀教学团队。
校徽 校风 教风 学风 校训
校徽  校徽校风求真，求实，求新。教风厚德，博学，善教。学风勤思，明辨，笃行。校训诚朴精业[3]
办学规模
学校占地1320亩，校舍建筑面积32万平方米，教学医疗设备总值1.3亿元（含附属医院），图书馆藏书  附属医院91万册，中外期刊1100余种。设有医疗系、护理系、口腔医学系、药学系、食品工程系、基础医学部、外语教学部、成人教育部、体育部、社科部10个教学系（部）。设有临床医学、护理(含护理专业英语方向)、口腔医学、口腔医学技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、食品加工技术、食品营养与检测、食品生物技术、农畜特产品加工、应用英语等13个专业 (专业方向)，其中临床医学、护理学为骨干专业，护理专业 (英语方向)、口腔医学为特色专业。护理实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地,临床医学专业、药学专业实训基地被评为省级示范性实训基地,学校在教育部人才培养工作水平评估中获得“优秀”等次。两所直属附属医院床位850张。拥有河南省人民医院、郑大一附院等70多家城市“三甲”或“二甲”医院为实习医院，双汇集团、吉鲁药业集团等20多家企业为实训实习基地。
机构设置
党群机构
党委办公室、党委组宣部、纪检监察处、团委、学工部、工会
行政机构
行政办公室、人事处、财务处、总务处、学生处、教务处、医教科研处、保卫科
教学系部
护理系、医疗系、药学系、口腔系、食品工程系、基础部、公共外语教学部、成教部
教辅部门
信息中心、图书馆、学报编辑部、督导办

所授荣誉
学校重视教育教学改革，近年来，全校教师承担省级、市（厅）级科研项目50余项，先后获省、市教科研成果奖140余项。在各类公开刊物发表论文900余篇。主编或参编国家级、省级统编教材和专著140余部。学校长年有外籍教师任教，聘请中科院院士杨雄里为学校“特聘顾问”，特聘宗安民、楚宪襄、王柏生等郑州大学医学院和华中科技大学同济医学院30余名专家为兼职教授。
发展前景
  学校实施多渠道、多元化办学，建有“护理人员（河南）国际培训中心”、“卫生部职业技能鉴定指导中心”，是“河南省出国护士培训基地”、“河南省乡村医生培训基地”、“河南省农村卫生人员培训中心教学基地”。始终坚持正确的办学思想、明确的培养目标和准确的培养定位，注重学生全面素质提高和可持续发展能力，毕业生深受社会欢迎。以学校党政主要领导为负责人的就业指导委员会，下设就业指导中心，着力拓宽学生就业渠道，毕业生就业范围广泛，遍布省内外各级医疗机构。护理学（英语方向）是学校的特色专业之一，深受学生和家长的欢迎。
专业介绍
护理专业  培养目标：培养各级医疗卫生保健单位需要的，德、智、体、美全面发展的高级护理人才（护师）。毕业生具有较高的科学文化素质，热爱护理事业，掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；掌握常见病、多发病的护理知识和技能、预防，具备对急、难重症处理技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料；熟练应用计算机。 
专业特色：省级教改试点专业，是中央财政支持的国家级实训基地。河南省唯一的“出国护士培训基地”。实训基地设有：仿真演练区、模拟病区、急救及重症监护实训区，共28个实训室。不仅满足护理专业的教学实训，同时还承担基层医疗单位和社区服务中心护理人员的在职培训。 
开设课程：大学英语、人体解剖学、组织胚胎学、微生物与免疫学、生理学、病理学、药理学、医用化学、护理学导论、健康评估、基础护理技术、护理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学等必修课程，以及人际沟通、护理心理学、护理美学、形体训练等选修课。 
就业方向：毕业生在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构工作。护理专业（英语方向）培养目标：培养适应涉外护理工作需要的，德、智、体、美全面发展的高级护理人才。具有较高的科学文化素质，热爱护理事业，掌握护理专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；掌握常见病、多发病的护理知识和技能、预防，具备对急、难重症处理技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语，能熟练运用英语与外籍医务人员和病人进行交流，熟练阅读本专业外文资料；熟练应用计算机。 
专业特色：省级教改试点专业，中央财政支持的国家级实训基地，学校特色专业。基地设有：仿真演练区、模拟病区、急救及重症监护实训区，共28个实训室。不仅满足护理专业的教学实训，同时还承担基层医疗单位和社区服务中心护理人员的在职培训。学校在全省率先设立护理专业（英语方向），省卫生厅、教育厅、外事侨务办、外国专家局联合在我校建立河南省唯一的“出国护士培训基地”。 
开设课程：大学英语精读、新概念英语、大学英语口语、大学英语听力、护理英语、正常人体结构学、正常人体功能学、病原生物与免疫学、病理学、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、护理管理学、成人护理学、老年护理学、母婴护理学、儿童护理学、急危重症护理、临床护理技能等必修课程，以及护理礼仪、多元文化与护理、人际沟通、护理心理学、护理美学、形体训练等选修课。 
就业方向：近几年毕业生一次就业率均在96%以上，主要到县级以上大中型医院工作，有不少毕业生被北京、上海、深圳等大型医院录用；护理学员通过出国考试，分赴英国、新加坡、澳大利亚、科威特等国工作。口腔医学专业培养目标：培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美全面发展的高级口腔医疗和保健工作的专门人才。具有较高的科学文化素质、科学严谨的工作作风，掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；具有熟练从事口腔科常见病、多发病的诊治和急、重症的处理能力，具备口腔预防保健的基本理论知识和操作技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语，熟练阅读专业外文资料；熟练应用计算机。 
专业特色：具备集教学、医疗、科研和培训于一体的特色专业体系。设有口腔临床教研室、口腔基础教研室、口腔修复教研室和校内实训基地。实训基地包括口腔技工实训室、口腔临床实训室、口腔正畸实训室、铸造烤瓷间等，拥有总价值为160多万元的口腔临床模拟教学设备，具有真实职业氛围的教学环境、现代化教学设备以及先进的诊疗技术，承担了口腔医学专业基础课和专业课的实训教学任务，实训开出率100%。先进、系统、完整配套的多媒体教学及先进的实践教学设备，保证了口腔医学专业学生培养质量。 
开设课程：大学英语、解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、诊断学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔正畸学、口腔修复学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔预防学、内科学、外科学等38门必修课程以及医学营养学、医学文献检索、口腔护理学、医学心理学、人际沟通技巧等9门选修课程。 
就业方向：综合医院口腔科、基层口腔专科医院、口腔保健机构，从事口腔临床医疗、预防及口腔卫生教育等。就业形势好，毕业生供不应求，就业率100%。药学专业培养目标：培养现代社会需要的，德、智、体、美全面发展的药学专门人才。具有较高的科学文化素质，热爱药学事业，掌握从事药学专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；具有熟练从事药学专业工作的实际能力和自学能力，掌握常用制剂制备过程和药物分析的操作技能，能独立从事调配处方工作和OTC药物的发售工作等；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语，熟练阅读药学专业外文资料；熟练应用计算机。 
专业特色：实训基地是河南省示范性实训基地，是学校特色专业。拥有专业实验实训室15个，仿真生产线一条，仪器设备先进，实训开出率100%，能满足对学生实践技能的培养。校外实习基地有26家医院和22家企业。在实习基地实习期间，用人单位对表现优秀的学生可提前聘用，实现实习就业一条龙的就业模式。 
开设课程：大学英语、药用植物学、解剖生理学、高等数学、分析化学、生物化学、生药学、药理学、药剂学、天然药物化学、药物分析化学、药事管理学、市场营销学等必修课程，以及医学信息学、医学心理学、药膳学等选修课程。 
就业方向：药学专业人员为社会紧缺人才，岗位数量多，需求量大，就业前景广阔。省内外用人单位竞相争聘，供不应求，面向药品的生产、经营、药学服务、管理、营销、使用第一线。毕业生可从事医院药房、药品检验、药品监督部门、药物研究机构、药厂、医药公司、教学辅助等工作。医学检验专业培养目标：培养当代社会需要的，德、智、体、美全面发展的医学检验人才。具有较高的科学文化素质，科学严谨的工作作风，热爱医学检验技术事业，掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能；具有熟练从事临床检验、病原生物检验、生化检验等技术工作的实际能力和一定的自学能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语，熟练阅读专业外文资料；熟练应用计算机。 
专业特色：本专业拥有一个实训基地，24个设备先进、功能齐全的专业实验实训室。拥有全自动生化分析仪、全自动血细胞分析仪 、血气分析仪、显微图文处理系统等充足的教学科研设备，实训、试验开出率达100%，能够满足对学生实践技能的培养需要。坚持面向行业办学，办学效果好，深受医院、食品、药品检验等部门欢迎。 
开设课程：大学英语、计算机应用、人体解剖学、组织胚胎学、分析化学、生物化学、分子生物化学、生理学、病理学、生化检验、临床检验、免疫学检验、微生物检验、寄生虫学检验、临床检验仪器学等必修课程，以及医学信息学、医学心理学等选修课程。 
就业方向：检验专业人员为社会紧缺人才，工作岗位数量多，需求量大，就业形势好。毕业生在各级医院、血站及疾病控制中心和医学研究所等部门从事医学检验工作。省内外用人单位竞相争聘，供不应求，在实习基地实习期间对表现优秀的学生可被用人单位提前聘用，实现实习、就业一条龙的就业模式。毕业生岗位适应能力强，整体素质高，深受用人单位好评。临床医学专业培养目标：培养与社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美全面发展的应用性高级医疗人才。具有较高的科学文化素质，热爱医学事业，掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；掌握常见病、多发病的诊断、治疗和预防，具备对急、难重症的处理能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语，能较熟练阅读医学专业外文资料；熟练应用计算机。 
专业特色：河南省特色专业，该专业实训基地是河南省示范性实训基地。基地设有43个设备先进、功能齐全的实训室；有一支专兼结合、教科研水平较高的教师团队，是河南省优秀教学团队；本专业长期坚持走“校院合作、工学结合”的办学特色，建立有55个长期、巩固、稳定的实习基地。 
开设课程：大学英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、急诊医学等必修课，以及医学信息学、人际沟通学、医学心理学、全科医学概论等选修课。 
就业方向：毕业生基础理论扎实，实践能力强，深受用人单位欢迎，适应各级各类医疗卫生岗位需求，近几年毕业生就业率位居同类院校前列。医学影像技术专业培养目标：培养与社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美全面发展，具有相关医学基础知识和专业知识，熟练掌握、操作X线机、B超机等影像设备进行临床数据采集和影像分析，适应医学影像技术发展需要，可在各级医院、卫生防疫等医疗卫生机构从事X线、CT、超声诊断及介入技术工作的医学影像技术人才。 
专业特色：本专业有2个校内实训基地，及彩超、螺旋CT、移动X光机等大型先进影像医疗教学设备。拥有一支专兼结合的“双师型”教师队伍。本专业教师均具有丰富的影像诊断经验和娴熟的医学影像技术，教科研水平较高。坚持面向行业、医院办学，培养紧缺型医学影像技术人才。
开设课程：大学英语、人体解剖学、生理学、病理学、内科学、外科学、诊断学、儿科学、医学成像技术、医学影像设备学、断层解剖学、影像物理学、医学影像诊断学、电子学基础等必修课，以及医学文献检索、人际沟通技巧、医学伦理学、医学心理学、医学信息学、医学写作等选修课。 
就业方向：毕业生基础理论扎实，实践能力强，适合各级各类医疗卫生岗位就业，就业前景广阔。食品加工技术专业培养目标：本专业培养适应现代食品工业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有较高的科学文化素质，掌握食品加工技术专业的基础理论和基本技能，熟悉食品加工工艺，具有粮油制品、肉制品、饮料制品和果蔬制品等加工技术的高素质、技能型应用人才。 
专业特色：本专业结合校内实训模拟和企业顶岗实习等实践环节，使学生掌握必要的理论知识和熟练的专业技能，培养学生良好的心理素质和职业道德。学校所在地为中国首家国家级食品名城，为本专业学生的实习、实训、就业提供了有利的条件，毕业生供不应求。 
开设课程：无机及分析化学、食品生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品加工机械与设备、食品包装技术、粮油加工技术、肉制品加工技术、果蔬制品加工技术、软饮料加工技术、食品酿造技术、食品分析与检验、食品添加剂、食品营养与卫生学、食品质量与安全、食品企业管理、食品标准与法律法规等。 
就业方向：毕业生在食品行业及相关单位从事工艺设计、生产、管理和新技术应用、研发、市场营销等工作。食品营养与检测专业培养目标：本专业培养适应现代食品工业发展需求，德、智、体、美全面发展，具有较高的科学文化素质，掌握食品营养与检测的基础理论、基本知识和基本技能，具有食品营养与保健、食品分析检验、食品质量管理和安全评价、食品加工等专业技能的高素质应用性人才。 
专业特色：本专业重视对学生专业能力的培养，充分利用校内实验室和校外实训基地开展实践教学，根据职业岗位需要进行专项技能培训，形成职业岗位能力，增强就业竞争力。随着国民经济的飞速发展，社会对营养保健与食品安全倍加关注，因此，毕业生具有旺盛的市场需求。 
开设课程：无机及分析化学、食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品感官检验技术、食品微生物检验技术、食品理化检验技术、仪器分析、食品工艺学概论、食品包装技术、食品保藏技术、食品添加剂、食品质量与安全、食品卫生学、食品毒理学、食品标准与法律法规等。 
就业方向：毕业生到食品行业或相关科研院所、商检单位从事食品营养设计与分析、食品检验、食品卫生质量管理、食品工艺设计与研发等工作。食品生物技术培养目标：本专业培养适应现代化食品工业发展需求，德、智、体、美全面发展，具有较高的科学文化素质，掌握食品生物技术的基本理论和基本技能，具有食品、生物制品工艺设计、质量控制、仪器操作、检测分析及生产管理等专业技能的高素质应用性人才。 
专业特色：生物工程正在对人类健康、食品工业发展产生重大而深远的影响，我国将其列为21世纪优先发展的高新技术领域之一。本专业是生物工程与食品加工相结合的新兴专业，充分利用校内实验室和校外实训基地开展实践教学，强化专业技能培养，利用食品生物技术和食品工程技术生产开发食品，功能性食品发展潜力巨大，毕业生具有广阔的就业前景。 
开设课程：无机及分析化学、有机化学、食品生物化学、食品微生物学、食品生物技术、生物工程下游技术、现代生物制品技术、生物工程设备、酶制剂工艺学、食品工程原理、食品发酵与酿造技术、软饮料工艺学、畜产品工艺学、食品分析与检验、仪器分析、食品质量与安全、企业管理等。 
就业方向：毕业生在食品发酵行业和生物技术产业从事食品、生物制品的生产、分析检验、技术管理、产品质量控制、新产品研发与工艺设计等工作，也可从事教学工作或企业职工岗位培训工作。农畜特产品加工专业培养目标：本专业培养适应现代化农畜特产品加工发展需要，德、智、体、美全面发展，具有较高的科学文化素质，掌握农畜特产品加工的基础理论和基本技能，具有农产品、畜产品与传统特色产品加工、贮藏、保鲜，标准化生产及质量控制、产品开发应用能力的高素质技能型人才。 
专业特色：农畜特产品加工专业是在区域经济发展需要的基础上建立起来的。漯河市是中国首家国家级食品名城，农畜产品加工企业多，人才需求旺盛，为本专业学生的培养和就业提供无可比拟的便利。本专业实行”2+1”培养模式，具有良好的师资条件和实训条件，建有八个大中食品企业实习实训基地，为教学实习和毕业生就业提供了保障。 
开设课程：食品生物化学、食品微生物学、食品原料学、食品机械与设备、农产品加工技术、畜产品加工技术、农畜特产品开发利用、食品标准化生产与质量控制、食品营养与卫生、食品添加剂、食品分析与检验、食品包装学、食品质量与安全、食品标准与法律法规、食品企业管理等。 
就业方向：毕业生到食品企业及相关单位从事农畜产品生产工艺设计、保鲜贮藏、生产管理、食品分析与检验、新产品研发等工作。应用英语专业培养目标： 本专业从适应社会需求出发，以培养“实用型、复合型人才”为目标，培养学生具备良好英语专业基础知识和基本技能，良好的道德和心理素质，在熟练掌握英语语言技能的基础上，重点掌握涉外文秘工作的知识，能熟练地运用英语在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门工作。 
专业特色：本专业以“开设实用型的课程，坚持实践型的教学，培养应用型的人才”为其主要特色。为培养学生英语语言实际应用能力，以实用型的课程为其主干课程。除了培养学生听、说、读、写、译的技能和跨文化交际能力、为应用能力的培养打下坚实的语言基础和知识基础外，还针对学生毕业后的就业方向而开设了实用课程。采用任务法教学、交际法教学，情景模拟活动（英语角、演讲比赛、小品大赛等），利用外教资源、多媒体英语语音室、多媒体教室、多功能数字化英语自主学习实验中心、公文处理实训室、综合办公演练中心、工作会议演练室等基本技能实训室等先进的教学实践设施，保证了应用英语专业学生的培养质量。 
开设课程：大学英语精读、大学英语泛读 、大学英语听力、 英语口语 、英语语音语调、英语应用文写作、外贸函电、大学语文、公共关系与社交礼仪、办公自动化、文秘英语、秘书原理与实务、计算机应用基础、韩语等必修课和行政管理、教育心理学、文学欣赏、美术欣赏等选修课。 
就业方向：主要在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事涉外文秘、导游、涉外企业翻译人员、经理助理、行政人员等工作，在双语托幼机构、中小学及各类英语培训中心从事英语教学工作。康复治疗技术专业培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体、美全面发展的康复治疗技术高级专门人才。毕业生具有较高的科学文化素质，科学严谨的工作作风，掌握从事临床工作所必需的康复医学及治疗基础理论、基本知识和基本技能；具有熟练从事康复医疗卫生保健工作的实际能力和一定的自学能力，掌握残损、慢性病、老年病等的康复治疗技术，具有进行康复机能评定和康复治疗的能力，掌握一门外语，熟练阅读医学专业外文资料；熟练应用计算机。 
专业特色：该专业围绕以社会的迫切需求和就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位，以理论和实践相结合，多方位强化学生操作技能和练就一技之长为特色。形成“学历证书”和“职业资格证书”双证并重、复合型人才培养方案。学生在校期间取得“中级按摩师”资格证书，成为康复领域内的技能型人才。 
开设课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、临床医学概要、中医学、康复医学概论、针灸学、推拿学、运动疗法、理疗学、康复护理技术、中医健身学等35门必修课程以及医学美学、医学文献检索、音乐疗法、人际沟通技巧、语言治疗学等7门选修课程。 
就业面向：随着慢性病、老年性疾病越来越多，社会对康复技术专业人才的需求越来越大，就业前景较好。毕业生主要面向各级综合性医院康复科、针灸科、理疗科，社区卫生服务中心，康复医院，疗养院，社区康复医疗机构，健康中心，老年公寓，健身机构等，从事康复治疗、老年疾病的治疗及现代文明带来的身心疾病的康复治疗和康复管理工作；该专业是我校经过社会人才市场调查，根据用人单位急需而开办的新专业。该专业人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，发展空间大，就业待遇优越、工作环境好。高水平的康复治疗技术人才供不应求。医疗美容技术培养目标：培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美全面发展的高级医疗美容和保健工作的专门人才。具有较高的科学文化素质、科学严谨的工作作风，掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；具有一定的医疗美容和生活美容的基本知识和操作技能，成为从事医疗和生活美容技术工作的技师。熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语，熟练阅读专业外文资料；熟练应用计算机。 
专业特色：具备集教学、医疗和培训于一体的特色专业体系。设有美容医疗技术实训室、物理美容实训室、美容外科实训室、美容化妆实训室，实验设备齐全。使学生在专业课学习中边上课边实践，实现了理论与实践的紧密结合。 
开设课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病原生物与免疫学、药理学、组织胚胎学、美容营养学、化妆品化学、诊断学、中医美容、皮肤美容学、内科学、外科学、美容化妆学、美容实用技术、美容整形外科学、五官科学、美容皮肤治疗学等课程。 
就业方向：医疗美容技术专业毕业生通过两年理论知识学习,以及在校实践课程的操作锻炼,并通过第三年临床医疗美容技术专业技能的实习,均能达到独立完成美容各类操作技能要求，能够胜任各级医院和美容院的各项岗位需求。
公交
市内乘坐28路，69路，33路，11路，17路即到。
老校区；漯河市源汇区大学路148号，或漯河电视台站，
新校区；漯河市召陵区心新医专站下。