标题：开封市苹果园中路小学
学校概述
  
【创办历程】：苹果园中路小学创建于1982年，校址设在苹果园小区中路17号，原名“苹果园小学”，89年11月改名为“大学路小学”，1991年更换校名既“苹果园中路小学”，创建初期仅有两个教学班，6名教师，70多名学生。2005年9月，由于河南大学附属中学的扩建，原北门大街小学与苹果园中路小学合并，撤销了北门大街小学，2005年有19个教学班，在校学生900多名，教职工60名。
经过近三十年来，经过学校历届领导班子的不懈努力，2000年学校被河南省教委确定的“小班化教育实验点”，同时被顺河回族区确定“实施素质教育”试点学校。
【基本情况】：学校是开封市顺河回族区一级学校，现占地面积17141平方米，校园内绿草茵茵，树木葱郁，百花吐艳，2007年3月获得河南省“绿色学校”荣誉称号。现有18个教学班，在校学生782名，教职工55名。优美的学习环境加上先进的教学设备，更适合学生综合素质的发展。 苹果园中路小学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
【设施情况】：学校总建筑面积4935平方米，综合教学大楼两幢，一座能容200人的现代化阶梯教室和近30台电脑组成的微机室；在2006年7月学校修建102平方米学校食堂；并且省级一类标准的图书、阅览、仪器、实验室；有专用美术、音乐、体育教室及器材，大队室、档案室及体育训练场地；有展示学生艺术成果的校园文化艺术长廊；有对学生进行思想教育的德育专栏。教室、办公室均安装了冷暖空调。一流的教学条件满足了教育科研和素质教育的需求。
【办学宗旨】：学校以“夯实基础、注重培养、激发创造、以美育人”为办学理念，坚持“全面发展，健康成长；立一等人格，求一等学识”的办学宗旨，学校坚持以人为本，不断优化教育资源，全面实施素质教育。
【学校荣誉】：学校在2000年至2009年先后被授予省“卫生先进集体”、省“绿色学校”、省“先进家长学校”、市“文明单位”、市“德育先进集体”、市“普九先进单位”、市“规范化管理先进学校”、市“校园管理先进学校”、“市级课题研究成果先进单位”、“全国雏鹰大队”、区“五好党支部”等多项荣誉称号。
学校管理
【机构设置】：
学校属全日制公办小学，为开封市顺河回族区科教文体局直属学校。
学校实行校长负责制，由校长主持全面工作，设工会主席、副校长、教导主任、少先队辅导员。党支部书记在学校的组织发挥政治核心作用。校长要依靠党的学校基础组织，充分发挥工会、共青团、少先队等其他组织在学校工作中的作用。（附表1）
①安全工作领导小组，由校长、支部书记、少先队辅导员、班主任组成；
②德育工作领导小组，由党支部书记、少先队辅导员、班主任组成；
③学校继续教育工作领导小组：由校长、副校长、教导主任、骨干教师组成；
④学校校本教研工作领导小组：由校长、副校长、教导主任、班主任、骨干教师组成；
⑤财经领导小组，由校长、总务处主任、报帐员组成；
⑥教职工代表大会，由工会主席、教职工代表组成。
【学校领导职责】：（附表2）
1.校长职责：
校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育教学工作。校长的主要职责：
（1）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。
（2）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织、积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
（3）全面主持学校工作
领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门功课，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育机课外活动生动活泼、有成效地开展。努力开展勤工检学活动、建好学生劳动教育机劳动技术教育基地。
领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。
配合党组织、支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
（4）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
2．党支部书记职责
（1）组织党员和群众结合学校的具体情况，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示。
（2）负责召集支部委员会和支部党员大会，研究安排党支部工作，并将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会决定。
（3）了解和掌握党员的思想、工作、学习和生活情况，发现问题，及时解决，有针对性地做好经常性的思想政治工作。
（4）检查党支部工作计划、决议的执行情况和出现的问题，及时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织汇报工作。
（5）党支部对行政工作进行保证监督。对工会、共青团等群众组织实行领导。要协调好党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。
（6）抓好支部委员会的学习，按时召开支委会的民主生活，开展批评和自我批评，搞好相互监督，加强委员之间的团结，充分发挥支部委员会的集体领导作用。
2.教导主任职责
教导主任协助校长全面管理教学、教研、教务工作，抓好教学改革，执行校长布置的各项具体教育教学工作。 
（1）协助校长制订和实施教学工作计划，检查和总结学校工作，及时反馈和协调教学工作。 
（2）按照教学计划全面安排教学工作，其他课外、校外活动，维持正常的教学秩序。 
（3）指导和审批教师的教学进度和教研计划。指导教研组按计划开展教研活动，推动教师互学互助，提高教学水平。检查指导教师认真按照教学大纲、教科书要求进行教学。 
（4）深入教学，领导和指导教学（包括听课、兼课、参加备课、教研活动，检查指导课外活动），对教师的教学工作进行考核和评估。 
（5）负责召开教研组长会议，指导教研组开展工作，组织教研组长学习教育理论，讨论教学中的问题，交流开展教研活动的经验、安排全校性的教学研究活动和交流活动。 
（6）组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析和总结。审定管理学生升级、留级、毕业、肄业及入学、转学、休学、退学、复学编班事宜。 
（7）负责管理实验室、图书馆、电教室、体操室、音乐室等专用教室的教学设备，指导教师制造教具。抓好档案资料和统计工作，领导教学人员完成教学任务。总结教育、教学工作经验。 
3.大队辅导员工作职责
（1）指导大、中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好编队改选，奖励处分工作。
（2）按照上级要求，结合学校制定工作计划，指导大、中队委员会开展好队的活动。
（3）协助校长开展德育工作。
（4）抓好少先队的思想建设和组织建设，经常了解少年儿童的思想、学习情况。 
（5）同校外辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育，主动向学校家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。 
（6）组织值日生做好全校学生日常行为规范的检查和评比工作，做好宣传工作，办好宣传栏，广播站、鼓号队。
第二节：行政管理
学校管理决定着学校的生命力，决定着学校的吸引力，决定着学校的活力。只有建立健全完善的管理制度，以科学规范的管理手段，才能使学校焕发出无限的生机，才能保证学校有一个正常的教学秩序和良好的学习氛围，才能有利于学生形成良好的行为和学习习惯，才能有良好的学生的来源。学校向管理要质量，向管理要效益。
“火车跑的快，全靠车头带”，“其身正不令而行，其身不正虽令不从”。校委会成员首先要加强自身管理，清正廉洁，克己奉公，自觉行动，规范言行，求真务实，在“务实”上和落实上狠下工夫。在日常管理中，要求教职工做到的，班子成员必须身体力行，首先做到，要求教职工不做的，自己首先不做。为进一步加强学校内部管理力度，提高行政管理效率，学校特制定了一系列办学宗旨：
1.为人处事准则：诚实待人，谦虚处事，低调做人，高调做事。
2.校训：立一等人格，求一等学识。
3.校风：走科学管理之路，行求真务实之风，举开拓创新之旗，创具有特色之校。
4.教风：爱生，严格，细致，耐心，创新。
5.生风：志高，守纪，勤奋，求实，活用。
6.领导作风：廉洁，正直，热情，高效，服务
另外学校广泛听取各方面意见，精心制定了一些制度，通过这些制度的制定，强有力地保证了学校正常的工作。如：《德育工作十项制度》、《教学流程管理制度》、《课堂教学管理规定》、《备课管理规定》、《作业布置与批改管理规定》、《安全工作十项制度》、《学校安全工作规定》、《财务管理办法》
校园文化
校园文化(5张)苹果园中路小学在校园文化建设上勇于开拓，笃行创新。在教学楼的墙壁上镶嵌着“夯实基础、注重养成、激发创造、以美育人”教育哲理；在教学楼大厅上悬挂了《弟子规》、《道德经》、《汴梁八景》、《读书之名人名言》等传统文化版面。同时在教学楼的楼道上设置《尊师敬长》《谦虚礼貌》弘扬文明礼仪；设置《温故而知新》《学而不厌诲人不倦》培养学习习惯；设置《隋堤烟柳》《汴水秋声》描画开封辉煌历史；设置《甲骨文》《钟鼎文》《行书》《草书》解读中华书法。在楼梯处镶嵌着仁、义、礼、信四个大字，国画和木版年画穿插其间。学校精心的布局创设了独具传统特色的校园文化。
艺术教学
学校领导班子团结拼搏，务实苦干，注重学生艺术特长的培养。成立朱仙镇木版年画社团、武术操社团、书画社团、歌舞社团。部分艺术教育展示(6张)
学校以地方特色创编了校本教材《朱仙镇木版年画》，通过定期探访木版年画老艺人激发学生探索民间艺术的兴趣。利用课外时间，成立学校“朱仙镇木版年画社团”，在美术教师带领下，自制木版年画磨具。为了让学生们亲身体会到书法的魅力，从而对书法更感兴趣，学校深藏一位名师，他是拥有河南省书法家协会会员头衔的李鹏洲老师，设立专门的两间书画教室，内设学生学习室和老师创作室。同时结合语文教师日常汉字规范书写教学，大大增强了学生书法、绘画兴趣。同时，每学期都开展主题鲜明的展览，多途径多角度地丰富校园文化、陶冶学生艺术情操、激发学生对美的探究，更为校艺术节添姿添彩。
在全面实施素质教育的同时，积极开展“体育、艺术2+1”活动。（音乐响起）在操场上，学生们兴致勃勃地练习着第一套“少年武术拳”，同学们在一名体育教师的指导下，抡“刀”起舞，动作干脆有力，好似电影《少林寺》的校园版。不仅丰富了学生大课间活动，更具有创新性和时代感，是对体育、艺术2+1活动的最好注解。
而音乐教师则将艺术2+1工程融入日常教学中，训练学生的歌舞基本功，提高学生音乐艺术素养。近几年音乐艺术教学创作出优秀作品。
在这次文艺汇演，音乐老师排练了《我怎样长大》、《库斯克邮车》歌伴舞。在音乐老师辛勤的辅导下，节目歌韵优美轻快，舞姿婀娜多姿、令人心旷神怡。表演中的师生台风阳光活泼，和声优美多变，舞蹈精巧而新奇，力争在评委与观众心中留下深刻的印象，素质教育就在这春风化雨中积淀、发展、行进。
在2012年艺术节中，各年级以多种表演形式演绎了民族、青春、师生情等鲜明的主题，各年级老师精心设计，悉心排演，在一次一次排演中提炼升华，铸就了文艺汇演的精彩与激越，为师生提供了展示个性、放飞理想的舞台。
苹果园中路小学长期注重艺术教育方针，近年来喜讯频传：海翠老师《朱仙镇木版年画》荣获全国首届美术课例一等奖，并在北京向全国美术专家和教师展播。09年5月《鼓浪屿之歌》在开封市第16届爱国主义教育“英雄中国”文艺比赛中获一等奖；09年6月我校在顺河区祝福祖国合唱节优秀节目展演中获团体一等奖；10年6月舞蹈《校园的早晨》在开封市第17届爱国主义教育“我爱祖国蓝天”文艺比赛中获一等奖；《快乐队日》在顺河区第九届学校艺术节文艺汇演中获二等奖；11年6月在市建党90周年文艺汇演中获团体一等奖；《阳光路上》在顺河区“向建国62周年献礼”教师才艺比赛中获一等奖；而朱峰、李丹、郑娟、海翠、李鹏洲老师均在市、区学校艺术节文艺汇演、美术书法展览活动中获得优秀辅导奖。累累硕果，离不开老师辛勤的汗水和力争上游的团队协作精神。
苹果园中路小学的领导班子和教师们执着追求、奋勇拼搏，铸就了苹果园中路小学的辉煌。然而，从过去到未来，我们一刻也不会忘记自己的使命——立一等人格，求一等学识。努力给予孩子更好的教育、打造更优秀的团队、创设更美好的人文艺术校园！
附表
附1
  
附2：
2000——2012年学校领导班子更迭表
姓名职务任职时间马凤琴副校长（主持全面工作）2000.8—2001.8王贵军书记2000.8—2001.8王艳林副校长2000.8—2001.8高德辉副校长2000.8—2003.8杨冬玲副校长2000.8—2001.8王俊娜副教导主任2000.8—2005.8马凤琴校长2001.8—2005.8张伟欣教导主任2001.8—2003.8刘红繁副教导主任2001.8—2002.8李志强书记2002.8—至今张伟欣副校长2003.8—2005.8刘红娣教导主任2003.8—2006.8程瑞蕊校长2005.8—至今李宏君副书记2005.8—至今肖同慧副校长2005.8—至今王新红教导主任2005.8—至今翟宝云副教导主任2005.8—至今江洁副教导主任2008.8—至今李昌周副教导主任2008.8—至今