标题：中国美术学院
学校概况
  中国美术学院中国美术学院（China Academy of Art）前身是1928年由蔡元培先生创办的国立艺术院，是近代中国第一所实施本科和研究生学历教育的最高美术教育机构，亦是联合国科教文组织唯一承认学历的中国美术类大学，以弘扬民族文化，融合中西艺术，创造时代艺术为办学宗旨。继首任院长林风眠之后，该院历任院长为：滕固、吕凤子、陈之佛、潘天寿、汪日章、刘开渠、莫朴、肖峰、潘公凯。现任院长为油画家、美术教育家、美术理论家许江教授。学院在 84 年的办学历史中，五易其名， 1993 年定名为中国美术学院。
校址位于杭州。中国美术学院是中国唯一一个美术学国家重点学科所在地，学院因国立艺术院蜚声海内外，是联合国承认学历的中国唯一美术类大学。
因国立艺术专科学校被世界承认中国美术学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。，学院也是中国绝大部分美术运动策源地，在84年的风雨历程中在中国艺术史上写下了最为辉煌的篇章。中国美术学院形成了“三层三部十一学院”的办学格局，构成了研究生、本科生和专科生三个层次，专业基础教学部、公共课教学部、实验教学管理部三个教学部，造型艺术学院、跨媒体艺术学院、设计艺术学院、公共艺术学院、传媒动画学院、建筑艺术学院、艺术人文学院、上海设计学院、国际教育学院、继续教育学院、艺术设计职业学院等十一个学院的总体布局。提出了独具特色的“一人双环六学科”的学科构架，形成了以美术史论为心脏、以中国画和书法为头脑、以油画和版画为左膀右臂、以雕塑和新媒体为迈动的双腿、以综合艺术为联通四肢的躯干的工作室人形结构，将造型艺术创作的多元追求孕育而成共生互动的生命整体。同时，又以这一人形结构为内核，以设计艺术学、电影学、广播电视艺术学、建筑学、艺术学为外环的双环结构，强调高点学科和人文关怀对于六个学科的核心的引领作用。2007年，中国美术学院美术学学科再次被列为全国重点学科，艺术学一级学科获准设立博士后科研流动站。[1]
历史沿革
1928年，卓越的教育家蔡元培、林风眠先生，校园风景(20张)选址杭城西子湖畔，创建我国第一所综合性的国立高等艺术学府——“国立艺术院”。以兼容中西艺术、创造时代艺术、弘扬中华文化为办学宗旨。几十年来，学院十迁其址，五易其名，历经风雨：从1928年，国立艺术院。1929年，国立杭州艺术专科学校。1938年，国立艺术专科学校。1950年，中央美术学院华东分院。1958年，浙江美术学院。1993年，中国美术学院；从杭州到江西、湖南、云南、重庆的漫漫西迁之路，从孤山钟声的悠远、南山湖畔的绵长、到象山之麓的宏阔，其间岁月流转，人事更迭，而精神不灭，薪火传承。[2]
1950年，改称中央美术学院华东分院时。与中央美院学院筹建了清华大学美术学院。清华大学美术学院的  中国美术学院前身是中央工艺美术学院，创建于1956年，学院的师资队伍由中央美术学院华东分院（浙江美术学院，现中国美术学院）实用美术系、中央美术学院实用美术系、清华大学营建系等单位的专业教师及若干名海外归来的专家共同组成。
建院84年来，中国美术学院聚集和培养了二十世纪中国乃至国际有影响的众多杰出艺术人才，林风眠、潘天寿、黄宾虹、刘开渠、吴大羽、颜文梁、倪贻德、李苦禅、李可染、艾青、陈之佛、庞薰琹、雷圭元、萧传玖、关良、黄君碧、常书鸿、董希文、王式廓、王朝闻、李霖灿、邓白、吴冠中、赵无极、朱德群、罗工柳、张宝玲等，一代代的艺术家们犹如熠熠群星，照亮了中国现代美术史的天空，他们呕心泣血，筚路蓝缕，努力奋斗，为中国的艺术教育创造了一个又一个的高峰。[3]
今天的中国美术学院校园更新，理念传承，院系重组，学科拓展，实现了学校历史上的跨越式发展。中国美术学院办学条件得到了前所未遇的改善，已是当今国内在造型艺术领域中，学科最完备、规模最齐整的综合型美术学院。它拥有三个校区，地跨杭、沪两市，拥有南山、象山、张江三大校区，占地千余亩，建筑面积近30万平方米。现有学生9000余人，其中本科生6500余人，研究生800余人，留学生100余人，专科生1900余人；教职工近千人，教授110人，副教授196人[1]。已有正高职称81人，副高职称138人，中级职称177人。
该院所拥有的两大主体学科：美术学和设计艺术学,均已  中国美术学院南山校区获得国家教育部博士、硕士学位授予权。学院设有造型学院、设计学院，造型学院设有中国画系、书法系、油画系、版画系、雕塑系；设计学院设有平面设计系、工业设计系、染织与服装设计系、综合设计系和艺术设计学系；另设有跨媒体艺术学院、建筑艺术学院、艺术人文学院、公共艺术学院、传媒动画学院、上海设计学院、国际教育学院、继续教育学院、艺术设计职业技术学院、附属中等美术学校等教学机构。学院具有完整的理论与实际结合、全球境域与本土资源互动、人文关怀与社会实用共生、造型与设计学科兼备的学科结构。值此新世纪大发展时期，学院领导高瞻远瞩，旗帜鲜明地提出：“增强优势学科高点，营造设计学科亮点，拓展新型学科增长点”的学科发展策略，力图以美术学、设计艺术学为核心、辐射建筑学、电影学、教育学领域，创建一个体现民族精神和时代创新理念的特色型人文学科群。为了进一步发展研究生教育的规模，积极培养高层次的美术人才，我院有计划地扩大了本科生的规模，以便构筑“大底盘，高层次”的学术平台。近年来，学院新形成的“两段式”教学机制，即由宽而厚的基础教学引导与特而专的工作室训练相结合的教学与管理体系，便是这种思路的体现。[4]
师资概况
  潘天寿中国美术学院自1928年创办至今，办学成就卓著、蜚声宇内，聚集和造就了大批优秀艺术人才，林风眠、潘天寿、黄宾虹、刘开渠、吴大羽、颜文梁、倪贻德、李苦禅、李可染、艾青、陈之佛、庞薰琹、雷圭元、萧传玖、关良、黄君璧、常书鸿、董希文、王式廓、王朝闻、李霖灿、邓白、吴冠中、赵无极、朱德群、罗工柳等，都曾在这里撒播艺术的种子，留下耕耘的足迹。
一直以来，我院师资队伍的综合实力和学术水平居全国美术院校前列，学院重视师资队伍建设和人才开发力度，“坚持以学科建设为龙头，以促进发展为根本出发点，以合理配置与有效开发利用师资资源为重点，以全面提高教师队伍素质为中心，以培养中青年学科带头人和骨干教师为关键，不断深化改革，建设一支与学院办学思想相吻合，与学科建设相适应，与学院事业发展相匹配的具有较强竞争力的师资队伍”的人才建设指导思想，培养、引进、稳定、提高并举，制定出台了学科（学术）带头人队伍建设的系统管理办法，明确梯队建设，加强滚动培养。经过多年努力，我院形成了一支结构合理、整体素质较高、学术创作丰富、艺术思想活跃、富有人文精神和创新精神的在国内外艺术界、美术教育界享有盛誉、名师辈出、有很高生源号召力的高层次教师集群。我院现有专任教师700余人，其中教授116人，副教授170余人。研究生学历教师占教师总数的70.12%，其中博士研究生学历或博士学位教师占教师总数的17.78%。教师中有国务院学科评议组成员1人，全国“德艺双馨”文艺工作者1人，全国宣传文化系统“四个一批”人才1人，全国百名青年文艺家2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人；文化部优秀专家2人，浙江省“百人计划”入选者1人，浙江省突出贡献中青年专家2人，浙江省教学名师1人，省高校中青年学科带头人17人，省“151人才工程”第一、二层次入选者13人；全国优秀教师4人，享受国务院特殊津贴48人。基本形成了以高职称、高学历、中青年教师为主体的充满活力的教师集群。[1]
学科带头人
学院学科带头人
许 江、宋建明、刘国辉、吴山明、陈向迅、王 赞、祝遂之、章祖安、陈振濂、王冬龄、章仁缘、杨参军、翁诞宪、章晓明、张远帆、陈海燕、龙 翔、施 慧、杨劲松、张培力、曹意强、王雪青、吴海燕、赵 燕、赵 阳、王 澍、杨奇瑞、刘 正、吴小华、林 超、安 滨、张 浩、胡良勇、杨桦林、毛建波、范凯熹、高世名、杭 间。
教学机构
造型艺术学院造型艺术学院位于南山校区，由中国画系、书法系、油画系、版画系、雕塑系5个教学单位组成，她和艺术人文学院、跨媒体艺术学院共同构成了“人”形学科结构群。所涵盖的美术学学科是国家重点学科。造型艺术学院除中国画系、书法系之外，均实行低年级“宽口径”的基础部学习，高年级专业特色工作室研修相结合的两段式教学体系。  造型艺术学院
学历层次：学士、硕士、博士　
办学规模：本科生1200人，研究生200—300人。　
现任院长：许江（兼)；
党总支书记：龙 翔； 副书记：沈 浩。
中国画系
中国美术学院（原浙江美术学院）中国画系，是针对中国画进行分科教育的教学实践单位，现该系分为人物、山水、花鸟三个专业方向，每年面向全国招生，兼收留学生。现有学士、硕士、博士三个学历层面。课程设置主要围绕临摹、写生、创作三部分展开，兼设中国画论、书法、诗词题跋等课程。该系秉承潘天寿先生倡导的“高峰意识”，以弘扬民族传统文化为己任，以分科教学为特色，通过几十年的教学实践，积潘天寿院长作品(20张)累了丰富的教学经验，制定了一整套完备的中国画教学体系。该系师资力量雄厚，学科设置合理，教学环境优越，实验室设施完备。如今在中国画的科研、创作与教学方面，该系在我国目前同行业美术院校中，具有引领性和典范性的作用。曾在该系执教和学习过的老一辈艺术家有：林风眠、黄宾虹、潘天寿、傅抱石、吕凤子、陆维钊、吴茀之、诸乐三、李苦禅、李可染、鲁石、顾坤伯、沙孟海、陆俨少、陆抑非、李震坚、周昌谷、张岳健、吴冠中、顾生岳、方增先、舒传曦、宋忠元、卢坤峰、童中焘、孔仲起、刘文西、吴山明、刘国辉、卓鹤君、张立辰、闵学林、谷文达、唐勇力等等。　
现有在校学生305名，其中本科生206名，硕士研究生65名，博士研究生18名，留学生16人。
师资概况：现有教师34人，其中教授17人，副教授10人，讲师讲师4人，助教3人。
主要课程：中国画人物方向：人物素描、速写、白描、工意笔临摹、写生与创作，画论、诗词题跋等。　
中国画山水方向：传统山水临摹、写生、创作、画论、诗词题跋等。　
中国画花鸟方向：花卉白描、没骨花鸟、工意笔临摹、写生、创作，画论、诗词题跋等。　
现任系主任：尉晓榕；副主任：韩 璐、张国民；
现任系党支部书记：韩璐。
书法系
书法系是目前国内高等院校唯一独立设置的书法系科。其前身是创设于1963年的中国画系书法篆刻专业，  沙孟海书法作品2001年正式成立书法系。该系坚持研究传统、弘扬传统的道路和“固本培源、借古开今”的方针，强调国学基础，重视文化修养，突出理论与实践、基础与个性、综合与专精相结合，形成了一条富有学院特色的高等书法教育教学体系。书法系以培养具有较高书法篆刻创作实践与学术研究能力的专门人才为目标，现设有书法篆刻创作、书法理论研究、书法教育三个专业方向。
教学主要目标：培育具备文史和造型基础素质、具有较高书法篆刻创作实践能力、理论研究能力和书法鉴赏能力的专门人才。
现有在校学生117人，其中本科生103人，硕士研究生6人，博士研究生8人。　
师资概况：现有教师9人，其中教授5人，副教授3人，讲师1人。　
主要课程：篆书、隶书、楷书、行书、草书，古玺、汉印、流派印，古文字学，古代汉语，中国画书法史、印学史，金石学，历代书论，历代印论等。　
现任系主任：祝遂之；副主任：沈浩；
现任系党支部副书记：沈浩。
油画系
油画系前身为建院之初的西画系，1954年正式成立油画系。该系立足于全球境域中发展着的油画艺术传统，重视系统的基础理论和方法论体系的研究，重视油画与中国艺术精神的融通，重视基本技能与探索精神相结合的教学方法。致力于培养能够从事油画创作与相关教学工作的专门人才。油画系是学院最早实行工作室制教学的系科。在工作室教学结构体制之下，特色明晰，学风谨严。  全山石油画作品
学术思想：中西融合、兼容互补，艺理并重、多元并举、融汇创新。其教学目的是着重培养油画技法和理论上具有全面的艺术素养，并具有坚实的造型基础和创造指向的艺术专门人才。
该系现今设立四个工作室：　
历史绘画工作室 主持人：章仁缘　新具象绘画工作室 主持人：陈宜明　
具表绘画工作室 主持人：杨参军　多维绘画工作室 主持人：井士剑　
现有在校学生151人，其中本科生119人，硕士研究生32人，博士研究生 10人。　
师资概况：现有教师14人，其中教授6人，副教授7人，讲师1人。　
主要课程：素描造型基础，色彩，速写，写生，创作，油画材料及制作等。　
现任系主任：杨参军；副主任：章晓明、孙景刚；　
现任系党支部书记：章晓明。
版画系
中国美术学院是中国新兴版画运动的发祥地之一。版画系自1954年创建之初起，即自觉秉承这一光荣传统的精神内核，将“立足本土、直面周遭”设为治学育人的根本。该系是在绘画艺术普遍规律制约下，通过版的“间接”的方式展开造型表现基础能力教学的专业研究教学单位，以培养具有一般基础绘画能力和版画专业知识技能，并能运用于造型艺术创作的专门人才为目标。  赵宗藻版画作品
版画系下设的四个教学工作室是：　
① 民族性版画工作室： 主持人：陈海燕　
② 写实性版画工作室： 主持人：冯绪民　
③ 表现性版画工作室： 主持人：蔡枫
④ 复合性版画工作室： 主持人：徐方　
版画系现有在校学生137人，其中：本科生121人，硕士研究生13人，博士研究生3人。
版画系现有专业教师 13人，其中：教授2人，副教授6人。　
现任系主任：孔国桥；副主任：方利民、佟飚；
现任系党支部书记：方利民。
雕塑系
雕塑系创建于1928年，是以研究各种类型雕塑手段和创作方法为专业方向的教学与研究单位。该系注重扎实的基本功训练和活跃的创造性思维的培养，营造具象雕塑与当代多元空间艺术的互动共生的教学研究格局。该系设有石木雕刻、陶艺、综合材料、金属锻焊、金属铸造、电脑模型、纤维艺术等实验室。
雕塑系本科学制五年，研究生学制三年。该系现设建立5个工作室：  施慧纤维雕塑作品
具象雕塑工作室　主持人：张克端　公共空间艺术工作室　主持人：王强　
材料视觉现雕塑工作室　主持人：龙翔　形态与多维空间工作室　主持人：李秀勤　
纤维与空间艺术工作室　主持人：施慧　
现有在校学生134名，其中硕士研究生14名。　
师资概况：现有教师16人，其中教授4人，副教授4人。　
主要课程：素描、泥塑、构饰基础、金属锻焊、石刻木雕、环境景观理论基础，有限主题创作，自选主题创作，浮雕，构式基础、数码图形处理等。　
现任系主任：龙翔；副主任：翟庆喜、班陵生；
现任系党支部书记：龙翔。跨媒体艺术学院跨媒体艺术学院是中国美术学院最新锐的学科集群，由新媒体系、综合艺术系、艺术策划系整合而成也是中国第一所当代艺术学院。这是学术传统渊深的中国美术学院在新的历史境遇中，为应对世界视觉文化的发展态势和创意文化日益增大的社会需求，为进一步推动当代艺术和创意媒体的发展而迈出的又一新的学术脚步。其宗旨在于：促进媒体技术开发，推动当代艺术实验，力求从媒体中发掘创意，从技术中发显人文；以媒体实验、艺术创作、文化研究、策展实践四维互动的跨学科教育格局，全面优化当代艺术教育的教学模式，  跨媒体艺术学院推动当代艺术的跨学科研究和跨领域实践。跨媒体艺术学院施行三段式教学，学制分为造型基础训练、专业基础训练、工作室研修三个阶段；注重媒体手段与思想方法的综合训练，培养掌握新媒体技术、具有实验精神和自主创新能力的当代艺术与创意人才。
跨媒体艺术学院由工作室、实验室以及研究策划部三个教学-研究平台组成，下设5个工作室、6个实验室以及3个研究所。
I 工作室：
以创作推动教学，以研究深化基础，在学院与社会的互动中培养学生的学术视野和研发能力。
具体媒介工作室 主持人：张培力
实验影像工作室 主持人：杨福东
空间多媒体工作室 主持人：管怀宾
开放媒体工作室 主持人：沈立功
总体艺术工作室 主持人：邱志杰
II 研究策划部：  杨劲松：《迁移》
研究策划部是一个集合文化研究、媒体批判与当代艺术策展实践的跨学科机构，一个艺术、媒体与政治的国际性思想空间，一个直面中国当代社会现实的思想-艺术实验室。其宗旨是在文化研究、媒体研究与策展研究的基础上推动当代艺术的跨学科研究和跨领域实践。
当代艺术与社会思想研究所 主持人：高世名
跨媒体艺术研究中心 主持人：吴美纯
基本视觉研究所 主持人：耿建翌
国际跨媒体艺术中心 主持人：高世名
III 实验室
跨媒体艺术学院下设声音艺术实验室、互动艺术实验室、数字图形实验室、数码暗房实验室、动力装置实验室、虚拟感官实验室、跨媒体展示与表演实验室以及综合材料实验室。作为跨媒体艺术学院的重要教学平台，实验室面对所有工作室开放，施行网络预定与管理制度。
现有学生数274人，其中博士生10人，硕士研究生64人。
师资概况：教师18名，教授4人，副教授6人；实验师6人；客座教授8人。
院长：高世名；　副院长：李振鹏、管怀宾；
党总支书记：李振鹏。艺术人文学院艺术人文学院成立于2007年，其前身为建立于1987年的美术史论系，下设美术史系、视觉文化系、艺术策划和行政系、考古与博物馆学系，是全国美术学重点学科所在地。该学科点早在1980年即获得美术学硕士学位授予权，1984年开始在全国首家设立美术学博士点。2006年，美术学被确定为省属高校人文社科重点研究基地。  艺术人文学院
该学院以自身特有的学术品格、研究特色以及具有中国特色的视觉理论和方法，为社会输送了大量具有全面知识素养、专业文化理论和创新能力的高层次人才。美术学研究尤其是美术史学史与方法论研究一直居于国内强势地位，并活跃在国际学术舞台，代表了我国相关研究领域的权威和高点。
美术史论系
是以研究中外美术史学、艺术理论为主要教育方向的教学与研究单位，曾为中国美术史论事业的发展做出了重要贡献。
该系1987年建立，目前主要为大专院校、文博、出版、美术研究和美术市场管理等部门培养专业人才。
视觉文化系
该系为新建立，以研究中外视觉文化、艺术理论为主要方向的教学与研究单位。
主要课程：中外美术史、艺术概论、美学、中外美学史、中外通史、考古学概论、书画理论、文物保护与鉴定、建筑史、艺术史学史、出版编辑基础、博物馆学概论、美术政策和市场管理等。
现有在校学生84人，硕士研究生17人，博士研究生26人。
师资概况：现有教师13人，其中教授5人，副教授3人。
院长：曹意强；　副院长：杨振宇、孔令伟、万木春；
党总支书记：杨振宇。国际教育学院学院位于南山校区。国际教育学院是我院对外教学的重要实体，旨在弘扬中华优秀文化，促进国际文化艺术的交流，其前身国际培训中心自1980年开始招收外国和境外留学生，先后有千余名留学生在此学习。  国际教育学院
国际教育学院下设境外留学生教学部和中德研究生项目部。
境外留学生教学部 前身是1980年成立的国际培训中心，先后有千余名来自世界各地的留学生在此学习，现有学生150余名，设中国画、书法、汉语言和中国文化等专业课程。该部还负责招收造型艺术学院、设计艺术学院、艺术人文学院、公共艺术学院、传媒动画学院、建筑艺术学院各专业的境外留学生。该部每年还举办为期数周的中国文化艺术短训班，通过学习中国书法、绘画等内容让外国朋友领略中华文化的魅力。
中德艺术研究生项目部 是我院与柏林艺术大学以跨文化、跨学科为教学理念，合作培养高级艺术人才而建立的教学部门。此项目经教育部批准于2006年9月正式启动，现有研究生70余名。 该项目学生分综合艺术和综合设计两个研究方向。学制为两年半，每学期分两段进行教学，分别由柏林艺术大学和中国美院派教授承担专业课程。学生第一、二、三和第五学期在中国美院学习，第四学期在柏林艺术大学研修，在完成全部课程并通过论文答辩后，将获得柏林艺术大学硕士学位证书。
现任院长：宋建明（兼）；副院长：金志林；
项目部主任：金志林 、杨修憬。设计艺术学院设计艺术学院位于象山校区，该学院历史可追溯至国立艺术院的图案系，上世纪50年代全国系科调整时，迁  设计艺术学院系至北京组建中央工艺美院；1958年重新建立工艺美术系。1986年由工艺系分出环境艺术系。1996年由工艺系分化为视觉传达系、染织与服装系和工业设计与陶艺系。2003年成立设计艺术学院。该院以美院特有的人文精神为主轴，以多元高端市场需求为导向，以综合传统工艺与高科技结合为手段，以实现传统文化资源向时尚原创设计转型为旨归，以培养国际化背景下的市场创业型高端设计人才为目标。该院拥有染织与服装设计研究院和工业设计研究院两个高端研究机构，在设计历史与理论研究、设计艺术实践与方法研究、设计色彩与城市规划研究等领域达到国内国际水平。该院下设平面设计系、染织与服装设计系、工业设计系、综合设计系、设计艺术学系。所涵盖的设计艺术学为浙江省重点学科和浙江省人文社会科学研究基地。
平面设计系：原为工艺系装潢设计专业，是以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为专业主攻方向的教学与研究单位。
教学目标：为专业设计机构、高等院校和科研单位从事广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、网页设计的教学、设计等行业培养高级专业人才。
设有平面设计、多媒体与网页设计二个专业方向。  韩绪：“城市发现”海报金奖作品
现有在校学生390人，其中本科生343人，硕士研究生47名。　
师资概况：现有教师17人，其中教授4人，副教授4人。　
主要课程：广告设计、包装设计、标志设计、企业形象设计、书籍设计、网页设计、展示设计、二维动画、三维动画、三维造型、视频编辑等。　
现任系主任：韩绪
工业设计系：以研究工业产品造型为专业主攻方向的教学与研究单位。该系学业横跨文、理、工三大学科门类。
教学目标：培养工业产品造型设计师与相关的高级专业研究人才。设有1000平方米工业成型实验室。　
现有学生180人，其中本科163人，硕士研究生17人。　
师资概况：现有教师9人，其中教授3人、副教授2人。　
主要课程:《机械制图》、《专业绘画》、《计算机辅助设计》、《材料与技术》、《产品构造》、《人机工程》、《产品设计》、《专题设计》、《毕业设计》、《毕业论文》　
现任系主任：王昀
染织与服装设计系：是以研究染织面料设计和服装设计为主攻方向的教学与研究单位。  吴海燕服装设计金奖作品
教学目标：培养多种类型面料设计师和服装设计师，以及染织与服装专业方面的高级研究人才。该系设有染织美术设计专业和服装设计两个专业方向。并且设有设备齐全的染织与服装综合实验室，其下设电脑及数码喷绘室、缝纫工艺室、手绘印染室。　
现有在校本科生 人，硕士研究生 人 ，博士研究生 人。　
师资概况：现有教师11人，其中教授 人，副教授4人。　
主要课程：成衣设计、女装设计、男装设计、中外经典纹样研析、服装与面料一体化设计等。　
现任系主任：陶音　
副主任：姜图图　
综合设计系：为适应艺术设计教育的大趋势，遵循我院教学改革与发展的基本方针，积极开拓新的学科领域，打破设计专业间的专业壁垒，培养具备整体艺术设计的基本素质，同时又能独立针对复杂学科、新兴学科、交叉学科与边缘学科进行研究的创新型复合人才，综合设计系于2004年8月正式成立。
  设计艺术学院综合设计积极倡导以人文关怀的精神观照设计行为，它将从人文价值与伦理价值的高度思考设计问题，从人类社会整体利益与科学的设计观出发，思考与面对各专业设计。它力图培养学生设计文化的自觉性，思考的问题必须是关于人与自然、人与物、人与社会的关系问题。综合设计研究将从心、言、图、物、境等五个层面将课题化的教学方式不断引向深入。　
目前综合设计系共有专业教师5人（其中教授1人、副教授2人、讲师2人）；全日制在校生36人（其中博士研究生2人、硕士研究生8人、本科生26人）。综合设计系基本形成了合理的研究型学术梯队与合理的师生比，为深入开展综合设计学科的教学研究与教学实践奠定了良好的基础。
主要专业课程：　
造图研究：形态语言、设计表现、制图、课题设计、民艺研究　
造物研究：空间形态语言、课题设计、虚拟空间设计、中国园林调研　
造境研究：虚拟空间设计、实验性概念设计、课题设计、创意与实践、社会活动企划设计　
现任系主任：成朝晖
艺术设计学系：是以设计实践为基础，以研究艺术设计史论及策划、管理为专业主攻方向的教学与研究单位。　该系是根据学科发展规划以及人才社会需求所新建的系，艺术设计学专业也是与艺术设计、绘画、雕塑等专业相并列的专业。　
培养目标：该系教学目标是培养艺术设计史论、策划与管理、鉴赏与批评等方面的复合型、创业型高级专门人才。现有在校生为5名硕士生。
师资概况：现有教师5名，其中：教授2名、副教授1名。　
主要开设课程：平面设计体验与理论、空间设计体验与理论、产品设计体验与理论、工艺制图与识图、计算机理论及软件运用、中外文化简史、中外设计史、设计学概论、中国古代工艺思想史、民俗学概论、文物考古与博物馆学、设计心理学、设计美学、设计批评、设计策划与管理等。　
现任系主任：郑巨欣
学历层次：学士、硕士、博士
办学规模：本科生1600-2000名，硕士研究生100-150名，博士研究生10名。　
院长：吴海燕；副院长：葛加银、周刚、王昀；
党总支书记：葛加银。建筑艺术学院  建筑艺术学院建筑学科始创于1928年，学脉深厚。1952年，建筑专业在全国高校院系调整时并入他校，1984年成立环境艺术教研室，1989年成立环境艺术系，2007年4月成立建筑艺术学院。该院以在艺术院校重建建筑学科、完善中国建筑教育体制为出发点；把建设与当代世界建筑教育学术平等沟通、推动本土原创性的城市、建筑、环境与人居的设计作为立足点；把重塑中国本土建筑文化的地域特质，构建与自然和谐共存的社会，重建当代中国本土建筑学为总体研究方向。该院下设建筑艺术系、城市设计系、环境艺术设计系和景观设计系，设有建筑营造研究中心、风景建筑设计研究院等研究实践机构和模型工作室、电脑工作室、木工工作室、合成材料工作室等系列教学实验室。
建筑艺术系：是以研究实验建筑为其主攻方向的教学与研究单位。
教学目标：培养一种能从传统文化与现代性生活的差异中理解当下生存境况，在唤醒自由独立思考的同时，复兴动手智慧，进而将手工劳作与机器生产相融合，对习常的建筑常规能批判地理解、分析，并能以某种精湛的技术手段去实现梦想的建筑师；注重培养重视人与自然和谐关系的价值观，重视思想的创见与劳作实践，个人性情与集体协作精神的平衡，以及对人生道路的选择具有自主的判断力的人才。
该系设有模型工作室、电脑工作室、木工工作室和合成材料工作室。　
现有在校本科生159人，硕士研究生11人。　
师资概况：现有在职教师10名，其中教授2名，高级工程师1名，讲师2名，助教5名。　
主要课程：设计基础、中外建筑史、建筑学基础、木工基础、身体与空间、建筑制图等。  王澍院长建筑作品（获普利兹克奖）
现任系主任：王澍（兼）
城市设计系：现任系主任：李凯生
环境艺术系：是以研究建筑与环境相关的设计为主攻方向的教学与研究单位。　
教学目标：培养以建筑为主体,向室内、外环境拓展，衍生出风景建筑设计方向、景观设计方向、室内设计方向的专门化人才。附设中国美术学院风景建筑设计研究院和模型实验室及电脑实验室。　
现有在校本科生169人，硕士研究生13人，博士研究生4人。　
师资概况：现有教师14人，其中教授2人，副教授4人。　
主要课程：建筑初步、传统民居考察、园林考察、计算机辅助设计、专业绘画、建筑（构成、物理、设计）、室内设计、环境规划与设计等。
院长：王澍（获普利兹克奖）； 副院长：邵健、李凯生；　公共艺术学院公共艺术学院位于象山校区，前身为成立于2001年的视觉艺术学院，2007年12月经过学科整合与优化，更名  公共艺术学院为公共艺术学院。
该学院以营造和谐美好的城市公共艺术环境、提高公众审美文化品质生活、发展具有中国当代精神与东方意韵的公共艺术为宗旨，以城市、环境、场所等公共空间、公众的审美生活中的艺术创作、艺术研究、艺术教育为己任，培养具有扎实的造型艺术基础、掌握环境艺术设计技能和现当代艺术创作等综合素质的优秀人才。
公共艺术学院设有四个系：公共空间艺术系、壁画艺术系、美术教育系、陶瓷和工艺美术系，分为城市雕塑、景观装置、壁画艺术、中国漆艺术、美术教育、公共艺术策划与传播、艺术鉴赏、陶瓷造型艺术、玻璃造型艺术、饰品设计等十多个专业方向。
现有本科生2000名，研究生15名。现有教师100余名，其中教授5名。
院长：杨奇瑞；　副院长：于小平、黄 骏；传媒动画学院位于象山中心校区，传媒动画学院为了培养影像艺术和动漫游的创作型人才，探索一条传媒和动漫游文化的具有中国特色的发展之路，努力建设成具有世界性影响的国家教学研发基地。于2004年12月在原视觉艺术学院影视动画系和摄影系的基础上正式成立了以研究教学为方向的中国美术学院传媒动画学院。 传媒动画学院的研究教学将牵连电影学相关  传媒动画学院学科，涉入媒体影像相关专业，以技术时代的人文关怀为内涵、以高新科技和时尚文化为延伸，建设起包括摄影、影视、动画、网游四大专业为骨干的综合学科群。　
传媒动画学院现有教职员工30人，本科学生481名，研究生2名，研究生主干课程班学生15名。传媒动画学院将以本科教学为主体，研究生教学为引导，积极发展高职教育和成人教育，形成共生互动、协调发展的教育整体。拟形成本科生约1000名，研究生100名的办学规模。　
传媒动画学院依托中国美术学院的学术优势和创作优势，积极参与国内外学术交流，广泛开展各类学术创作。两年来，师生作品屡创佳绩，多次入围国际国内各动画、广告、电影节并荣获多项奖项。　
传媒动画学院依托中国美术学院发展的优势，在学校象山中心校区建成近一万平方米的教学空间，同时积极进行高端教学设备以及室验室的投入建设，现已申请获得《中央与地方共建高校基础实验室》专项资金1000万，建成后的实验室将成为占地1000平方米，设备先进、设施完善的具国内领先水平的基础实验中心。　2004年，中国美术学院传媒动画学院被国家广电总局首批授予国家动画教学研究基地。
现设专业：摄影（商业摄影）、广播电视编导（影视广告）、动画、动画（插画与漫画）、动画（网络游戏美术）、艺术设计（多媒体网页设计）。
现任院长：刘正；副院长：吕伟军、苏夏；
现任党总支书记：吕伟军。上海设计学院上海设计学院成立于1997年，位于上海浦东张江高科技园区内。学院所处环境清新、优美，现占地约40亩，  上海设计学院建筑面积18000平方米。 学院秉承中国美术学院优秀的办学传统，充分利用上海在全国所处地理位置和社会环境，以“发扬美院人文传统，依托上海地域特点，融合国际都市优势，突出城市设计亮点，构筑设计教育高地，塑造求实创新人才”为办学指导思想，在全院师生的共同努力下，在科研创新、教学管理、人才培养以及与国内外的学术交流等方面均取得了卓著的成绩。
现设专业：
视觉传达设计：本科，学制四年，主要培养展示、广告与包装设计高级人才。
建筑与环境艺术设计：本科，学制四年，主要培养室内外环境艺术设计高级人才。
工业设计：本科，学制四年，主要培养工业产品造型设计高级人才。
多媒体设计：本科，学制四年，主要培养多媒体与网页设计高级人才。
服装设计：本科，学制四年，主要培养服装与染织设计高级人才。  上海设计学院
公共艺术：本科，学制四年，主要培养具有公共意识，了解公共社会动作机制，
善用公共区域的各种因素，创作城市景观造型艺术的人才。
数字与出版设计：本科，学制四年，本专业从2011年开始创办。
学历教育涉及硕士、本科两个层次，以本科教育为主。　
现有本科生1250名，研究生18名。现有教师70余名，其中副教授以上职称26名。
现任领导：
院务委员会主任： 徐嘉木；
党总支书记： 傅肃琴（兼)；
院长：吴小华；　常务副院长：范凯熹；　副院长：段卫斌；
党总支副书记： 陈肇。继续教育学院学院位于滨江校区浦沿路88号，是学历教育、高研进修及自考助学的专门教学机构。自一九九三年经国家文化部批准成立“中国美术学院成人教育部”以来，历经“中国美术学院成人教育分院、中国美术学院成人教育学院、中国美术学院继续教育学院”四个发展阶段。建院近二十年来始终秉持学院优秀传统与学术理想，与学院的学术文脉  继续教育学院相贯通，依托庞大顶尖的师资队伍，根据社会的人才需求，发挥名校的学科专业优势和深厚的人文底蕴，勇于开拓、不断进取，稳步提升教学、研创与管理水平。
现已形成学历部、高研部、自考部、师训部、拓展部、 教务办、综合办、学工办、五部三办的办学与管理格局。学院有全职教师47人（在编教职工28人，聘任教职工19人），其中中国美术学院学科带头人1名，教授4名，副教授6名，博士4人。在专业课程上，设有绘画、艺术设计、雕塑、美术学四个领域的16个方向的专业课程。包括书法、中国画（人物、山水、花鸟）、油画、雕塑、公共艺术、美术教育、装潢设计（平面设计）、服装设计、展示设计、综合电脑设计、工业造型、环境艺术设计、室内设计、景观艺术设计、多媒体网页、动漫艺术等。随着社会经济发展，市场变化与教育需求的多元化，从2008年以来相继开设了书法、岩彩、山水、花鸟、人物、景观、镶嵌、陶艺等高级研修班，课程的针对性、研究性与高端性受到普遍欢迎。
学生规模：800人 　
师资概况：现有教师47名，其中中国美术学院学科带头人1名、教授4名、副教授6名，博士4人。
现任领导:  安滨院长版画作品
院长兼党总支副书记：安滨　
现任中国美术学院继续教育学院院长兼党总支副书记，1984年毕业于浙江美术学院版画系获学士学位，1995年毕业于中国美术学院版画系获硕士学位，2005年毕业于英国奥斯特大学获博士学位；中国美术学院教授、学术委员会委员；中国美术家协会会员；中国网印及制像协会理事；中国建筑与文化研究会理事；浙江省国际美术交流协会理事；浙江省流行色协会副主任委员。主要从事版画、油画、水彩画创作。 　
党总支书记兼副院长：黄学和 　
现任中国美术学院继续教育学院党总支书记兼副院长。 　
副院长：朱卫东　
现任中国美术学院继续教育学院副院长，1990年毕业于浙江美术学院油画系获学士学位，2001年毕业于中国美术学院油画系获硕士学位，中国美术学院副教授。
历任主要领导:　
钱聿释 [ 1993-1996 ]：原任浙江美院雕塑系副书记；继续教育学院教学活动掠影(20张)
陆嘉陵[ 1996-1997 ]：中国美院综合绘画系副教授，曾任国画系副书记； 　
吴宪生[ 1997-1999 ]：中国美院国画系人物专业教授，博导；　
吴小华 [ 1999-2002 ]：中国美院教授，现任上海设计学院院长，院学科带头人； 　
刘 健（兼）[ 2002-2008 ]：中国美院教授，中国美院副院长，兼任继教院院长，现任中国美协秘书长； 　
翁震宇 [ 2008-2010 ]：中国美院教授，现任总院教务处处长；
朱卫东（常务）[2010-2012]：中国美院副教授，期间任常务副院长，主持工作； 　
安 滨 [ 2012-至今 ]：中国美院教授，原任总院专业基础教学部主任，院学科带头人；艺术设计职业技术学院学院位于杭州市西湖区转塘梦园路中国美术学院象山综合校区。  艺术设计职业技术学院
中国美术学院是中国现代最早的综合性国立高等艺术学府，是第一所实施本科和研究生学历教育的美术教育机构，是中国高等美术教育的发源地之一。1993年成立艺术设计职业技术学院，是中国美术学院下属的二级学院，具有20多年设计教育的办学历史和良好的社会声誉。
学院现设五个系：影视动画系、平面设计系、环境艺术系、工业设计系、特种工艺美术系；
共有16个专业及方向：影视动画(分二维、三维动画方向)、动漫设计与制作（含漫画与插画方向）、视觉传达艺术设计（分平面设计、出版美术方向）、艺术设计（含数字媒体艺术方向）、多媒体设计与制作、环境艺术设计（分室内设计、景观设计、展示设计方向）、产品造型设计、工业设计（分家具设计、珠宝首饰设计方向）、装饰艺术设计（分陶瓷艺术、琉璃艺术方向）、雕塑艺术设计。[4]
  赵燕院长红十字海报作品学院办学宗旨为：以高职教育为立校之本，以市场需求为导向，以学生成才为目标，培养应用型、创业型的高级艺术设计职业技术专门人才。学院坚持“立足现代艺术设计，发展都市时尚设计，传承工艺美术设计”的办学方向，树立品牌意识，营造专业特色，注重教学质量，具有较高的办学知名度和良好的社会声誉。学院重视学生的创新思维能力、实际动手能力、专业适应能力和就业创业能力的培养。
浙江省教育厅确立我院为全省工艺美术类中职师资培训基地；我院是浙江省内唯一一家轻工行业特有工种职业技能培训基地。
学生规模：1100人 　
师资概况：现有教师76名，其中副高以上职称13人、中国美术学院学科带头人1名。
现任领导：
院长：赵燕； 副院长：金一波、夏克梁、杨安；
党总支书记：金一波； 党总支副书记：赵燕。专业基础教学部  专业基础教学部专业基础教学部成立于2007年7月，是在原造型基础部、设计基础部和象山校区基础教学部基础上整合组建而成。作为二段式教学结构实施中形成的新的教学单位，秉承“大底盘、高层次、厚基础、宽口径”的办学理念，集中教学资源优势，以奠定学生坚实专业基础和深厚艺术素养为基本办学目标。专业基础教学部下设造型分部、设计分部、图像与媒体分部三个分部，还设有国学教研室和解剖透视研究室。
主任：曹晓阳；　副主任：金　琤、于振平、陈华沙；
党总支书记：金　琤。附属中等美术学校中国美术学院附属中等美术学校坐落在风景优美的象山校区，是中国美术学院的一个重要组成部分。她创办于1929年，时称“国立艺专高中部”，1954年改称中央美术学院华东分院附属中等美术学校，1958年改名浙江美术学院附属中等美术学校，1993年确定今称。她是中国最早创建的基础美术教育基地，已培养学子数千名，其中许多已成为国内外著名的艺术家，早期的有：王朝闻、王式廓、董希文、力群、彦涵、肖传玖、罗工柳、吴冠中、朱德群、赵无极等；中期亦有不少成为当今文化艺术界的中坚力量。  附中校园
附中以培养专业基础厚实、艺术视野开阔、具有较高的文化素质、较深的艺术潜质的高等艺术学院优秀生源为办学宗旨。面向全国招生初中应届、历届毕业生，并招收留学生，学制三年。专业开设素描、色彩、速写、构图、书法、下乡写生、美术鉴赏、专业选修等课程，文化开设普通高中文科课程，教学进程与普通高中同步。
现任校长：陈宁；　 副校长：徐文荣、戴俊豪；
党支部书记：徐文荣；　 党总支副书记：陈宁。
院报院刊
《新美术》系闻名中外的中国美术学院学报，创建于1980年。该刊物素以学术性强而受到人文科学研究者的推崇。《新美术》在介绍传统艺术和现代具有创新意义的美术作品之外，还着重刊登中外美术理论研究论文，并致力于将艺术史研究纳入人文学科之中，使之成为人文学科的重要组成部分。重视艺术与历史、艺术与思想的关系问题，注重与艺术相关的人文科学的前沿问题。近年来，《新美术》日益受到国内外学者的重视，被评为国家核心期刊，并在《中国社会科学引文索引》(ms211)及《中文核心期刊要目总览》等排名中都因刊物的学术水准和办刊质量被列为美术类首位。
《新设计》丛集是由中国美术学院设计学院主编，中国美术学院出版社出版的设计类专业出版物。内容分A、B版二大板块。A版以设计史论为主，坚持学术公开公正的争鸣，注重学术研究的深度，集纳鲜明有力的学术创见。B版内容关注时尚前沿动态，推介业内焦点人物，提倡概念设计案例，强调审美视觉的当代性。与此同时，《新设计》丛集还将研究保护和弘扬民族文化传统作为己任，开设“民俗民艺”、“校史长廊”等专栏。在征稿方面尽可能地兼顾设计学科全局，涵盖人文、建筑、影视媒体、工业设计及艺术设计学、艺术设计专业等诸多方向。《新设计》丛集着力于搭建一个开拓和传播中国设计思想与智慧、梳理设计文脉及周遭设计现状、畅通国际交流、服务中国产品规划、推动新设计文化衍生的学术平台。
学术机构
中国美院研究创作处研究创作处成立于2003年，是全院学术研究和创作活动的主管部门，是实践“多元互动，和而不同”战略思想的具体步骤的实施单位，也是凸现学院整体形象的重要组成部分。下设机构：色彩研究所、中国画鉴赏研究中心、现代书法研究中心、美术史论研究中心、展示文化研究中心、艺术史学研究中心、现象学研究中心、建筑营造研究中心、公共艺术研究中心、城市视觉艺术研究中心、文化遗产研究中心。中国美术学院图书馆中国美术学院图书馆是中国美术院校中最好的专业图书馆之一，前身是“国立艺术院”，由卓越教育家蔡元培先生创建于1928年。中国美院图书馆早年称图书课，最初的科主任为刘开渠先生。
图书馆由南山总馆、滨江分馆、象山分馆组成，ms211总建筑面积约17000平方米。设有各类阅览学习场所，总阅览座位达1320余个。
图书馆藏书以中外文美术专业类图书为重点，兼及文史哲类图书，并购置了多种中外数字资源，总量近40万册。其中外文原版期刊170余种、中文报刊520余种，中外文电子期刊近5000种。除此之外，还藏有相当数量的中外名作精品复制品和4000余种古籍善本书。中国美术学院出版社出版社于1985年3月建立。该社坚持立足本校，面向全国，立足美术，面向艺术，经过十几年的艰苦创业，出版了一大批高水平、高质量、多层次的艺术系列教材，已成为我国艺术教育文献出版的基地之一。专业性强，学术性高，信息量大，是中国美术学院出版社出版图书的主要特色。特别是近年来编辑出版的《中国艺术教育大系》等美术系列教材和设计系列教材，以完整、系统、权威、实用见长，颇受美术院校师生以及广大美术爱好者的好评。该设还推出了一批具有较高史料价值和学术价值的学术名著，以及全面反应中国美术学院教学科研成果的图书，对推动我国艺术教育起到了重要的作用。中国美术学院美术馆中国美院美术馆展览厅面积达4800平方米，按照国际先进标准建造，并配套1500平方米的陈列厅及可容纳600余人的小剧场，是展示学院教学、创作与研究成果的重要平台。中国美术学院潘天寿纪念馆校园沿南山路一侧最南端是潘天寿纪念馆。潘天寿先生晚年居住的旧居，保存完好的一栋二层四十年代青砖小楼，画室、卧室均按先生生前原貌陈列。九十年代的精品陈列楼相倚而筑，内设有高大落地式全封闭玻璃的展柜，长年陈列着潘天寿先生大气磅礴的中国画原作。潘天寿基金会和中国书画名家纪念馆联会均设立于此。这里既是一个精品陈列的场所，又是一个中国书画的研究机构，曾经策划和举办过不少有影响的学术活动。
现任领导
党委书记：钱晓芳
钱晓芳，女，1963年8月出生，籍贯浙江萧山，汉族，文化程度大学，1984年8月参加工作，中共党员，中国美院党委书记，任浙江省委教育工委、省教育厅办公室主任，省教育工会常委；现任中国美术学院党委书记；2012年7月 当选中共十八大代表。
院长：许江
许江，福建人。1982年毕业于浙江美术学院油画系，1988年作为访问学者去德国汉堡美术学院研修。现为中国美术学院院长、教授、中国美术家协会理事、中国油画艺术委员会委员、浙江省美术家协会副主席、浙江省油画家协会主席。
副院长：宋建明
宋建明，男，1957年9出生，1982年毕业于中国美术学院（原浙江美术学院）工艺系，获学士学位，1993年毕业于法国巴黎国立高等装饰艺术学院色彩研究所，获法国第三阶段色彩研究证书（博士级）。现任中国美术学院副院长、教授、博士生导师。
副书记：傅肃琴
傅肃琴，2001年至2003年参加了浙江大学经济管理学院行政管理研究生班的学习，曾任中国美院上海设计学院党总支书记，中国美术学院报社长兼主编，中国美术学院校友总会副会长，中国美术学院党委组织人事部长、党委委员，工会主席等职务，现任中国美术学院党委副书记，第一届纪委书记。
副书记：胡钟华
胡钟华，曾主编《大学生就业指导》等书籍，《时代画卷——中国美术学院师生校友主题性美术作品集》的编委会副主任，中国美术学院校友总会副会长，中国美术学院团校名誉校长，现任中国美术学院党委副书记。
副院长：王赞
王赞，1959年5月生，籍贯江苏扬州，中国美院国画人物博士，现为中国美术学院副院长，中国美术学院国画系教授、博士研究生导师。中国美术家协会会员，浙江省美术家协会理事。
副院长：孟云生
曾任中国美术学院校友总会秘书长，现任中国美术学院副院长
纪委书记：孙旭东
现任中国美术学院纪委书记。[5]
历任院长
林风眠（1900-1991）原名凤鸣。广东梅县人。我国著名画家、艺术教育家。1918年赴法、德学习绘画，毕业于法国巴黎美术学院。1928年，在杭州主持创办国立艺术院。1928.春—1938任国立艺术院首任院长兼教授。
滕 固（1901-1941）字若渠，江苏省宝山县（今上海市宝山县）人。留学日本，获硕士学位。归国后在上海国民大学、上海美专、南京金陵大学任教，同时进行文化运动，参加文学研究会；担任过国民党江苏省党部委员。后又去德国柏林大学留学，获博士学位。归国后任国民政府行政院参事，兼故宫博物院常务委员，中央大学教授等职务。1938年，国立北平艺专与国立杭州艺专合并成立国立艺专，滕固出任校长（1938.7-1940）。著述有《唐宋绘画史》、《中国美术小史》、《死人的叹息》、《圆明园》、《迷宫》等。
吕凤子（1886-1959）江苏丹阳人，15岁中秀才，南京两江优级师范学堂毕业。著名中国画家，美术教育家。曾任国立中央大学艺术科主任，教授。1940年任国立艺术专科学校校长ms211（1940.秋-1942）。著有《美育》、《凤先生韵语》、《中国画法研究》等，对传统绘画有深入论述。
陈之佛（1896-1971）浙江余姚人。日本东京美术专科学校毕业。著名图案、工笔花鸟画农，曾任上海美术专科学校、上海艺术大学国立中央大学美术史教授。1942-1944年任国立艺术专科学校校长。著作颇丰。《图案法ABC》、《图案构成》、《中国图案参考资料》、《陈之佛画集》、《西洋美术概论》等，涉及面广博，见解独到。
潘天寿（1897-1971）浙江宁海人。著名中国画家。曾任上海美术专科学校、新华艺术专科学校教授等。1928年起任杭州国立西湖艺术院国画系主任教授。1944-1947年任国立艺术专科学校校长。
汪日章（1905-　）浙江奉化人。法国巴黎美术学院油画系毕业。曾任上海新华艺术专科学校，昌明艺术专科学校西画系主任。（1947-1949）任国立艺术专科学校校长。
刘开渠（1904-1993）安徽肖县人。早年毕业于北平艺术专门学校，1928年任国立艺术院图书馆主任兼西画助教，同年留学法国，入巴黎高等艺术学校学习雕塑。1933年回国，任杭州艺术专科学校教授兼雕塑系主任。（1949.9—1959）任国立艺术专科学校校长。
潘天寿（1897-1971）我国现代杰出的国画艺术大师。1944年曾任国立艺术专科学校校长。1958年被聘为苏联艺术科学院名誉院士。（1959.12—1967）任浙江美术学院院长、教授。
肖 峰（1932- ）江苏邗江人。1950年入国立艺术专科学校学习，1954年入苏联列宁格勒列宾美术学院。1960年毕业回国，除1973年至1982年间曾调上海画院从事专职油画创作外，长期任教于浙江美术学院。1983.9 —1993任浙江美术学院院长。1993－1996.2任中国美术学院院长。
潘公凯1996—2001年任中国美术学院院长、教授、博士生导师；兼任浙江省文联副主席、省美协副主席；父亲为原浙江美术学院院长、中国画大家潘天寿。1968年毕业于浙江美术学院附中，1991年10月被国家评为“有特殊贡献知识分子”。1992年—1994年赴美国伯克利大学东亚研究所访问学者。2001年至今任中央美术学院院长、教授、博士生导师；兼任中国美术家协会副主席；
许 江2001.8 —今任中国美术学院院长。1982年毕业于中国美术学院油画系,1986年任中国美术学院油画系讲师,1988-89年,西德汉堡美术学院自由艺术系研修,1992年任中国美术学院油画系副教授、副主任。[6]
英文简介
Introduction：
An Introduction to the China Academy of Art
The China Academy of Art has the most complete range of degree offerings and programs of study in fine arts in China. There are eight schools under its jurisdiction offering Ph.D., master’s and bachelor’s degrees in fine arts, design, architecture, multi-media and film.
There are currently 7000 undergraduate and graduate students in four campuses with a faculty and staff of 800. The administration of the Academy is headquartered in the Nanshan campus, which is located right on the beautiful West Lake in Hangzhou. There other regional campuses are the Xiangshan Campus, which will become the main campus in 2008, the Binjiang Campus, and the Zhangjiang Campus, which is strategically located in Shanghai. In our eleventh five-year plan, the undergraduate student population will grow to 6,600 with a graduate student body of 800, making it one of the biggest fine art institutions in the world.
Undergraduate students typically spend one year in general education courses in the Department of Foundation and then three years in the core courses of their particular majors. Graduate courses are typically three years long and include extensive experience in the studio and research with mentoring faculty. Foreign students can take short-term or long-term courses in Chinese art, language and culture in the Institute of International Education.
The Academy encourages diversity in thinking, art exploration and academy research. It takes as its motto “diversity in harmony” and fosters an environment for innovation.
校区地址
中国美术学院两大校区南山校区本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
象山校区本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
同名学院
创建过程抗日战争时期，徐悲鸿[7]先生1942年10月主持筹建中国美术学院[8]，其为民国政府教育部主管的国家级学院，其资金源于教育部中英文教基金会的“庚子赔款”。学院成员中国美术学院由徐悲鸿任院长兼研究员，另聘名画家齐白石、张大千等为研究员。此外，学院还先后聘请青年画家如吴作人、张安治、宗其香、黄养辉、王临乙、吕斯百、陈晓南、费成武、张倩英、冯法祀、孙宗慰、沈逸千、李瑞年、艾中信、董希文、周令钊、李桦、戴泽等为副研究员。历史演变1943年，中国美术学院首创于重庆嘉陵江北岸石家花园，属于重庆郊区，但通往市区的水路和陆路交通都很便利，门前有数百级的石阶直达嘉陵江畔，与当时迁至重庆的南京中央大学（徐悲鸿自1928年起一直在这所大学任艺术系主任）刚好隔江相对。中国美术学院主要以美术研究的工作为主，兼以研究生的教学，在重庆举办过两次院展，并在抗战胜利之初曾派出副研究员张安治、陈晓南、费成武、张倩英四人去英国考察和学习。
徐悲鸿先生在此期间创作了许多重要作品，包括《巴人汲水图》、《巴人贫妇》、《田横五百士》、《庭院》、《愚公移山》等著名画作。
中国美术学院成为了中国现代美术的奠基机构之一。[8]抗日战争胜利后，徐悲鸿就任国立北平艺术专科学校校长，中国美术学院亦与北平艺专合作办理，其名义维持到中华人民共和国成立之初，中央美术学院成立后，中国美术学院改为中央美术学院美术研究所。[9]