标题：仙涌小学
学校简介
仙涌小学由朱锡鎏等创办于1929年，原名紫阳小学（旧校址设在朱氏始祖祠），现被誉为“三景校园”。学校坐落于“广东省生态示范村”——仙涌村内，学校门前绿树成荫，碧荷映日，生机蓬勃。这里集20世纪40年代、90年代及新扩建的21世纪新校区于一体，铭志教育沧桑。
20世纪40年代老校区  已被列为顺德区文物保护单位的老校区始建于
1948年，当时采用向本族人氏募捐及公尝包结的办法，兴建了设计风格独特的校舍，距今已有60多年了。这里，饱含了仙涌乡亲尊师重教，造福桑梓的深情。当年，仙涌父老家家户户一担谷一担米地捐建而成的，当时紫阳校园名噪一时、精美时尚。并且，当年学校的校名是时任国民党立法院院长于佑任所书，“紫阳”两字均刻在右左两墙的校徽浮雕之上（紫阳是南宋教育家、思想家朱熹的号）。1950年改名为顺德县四区一小，五十年代末年易名为仙涌小学。
20世纪90年代教学楼    改革开放政策让仙涌村生活水平奔了小康，小富起来的村民们立即想到了精神文明建设，要进一步发展教育，让文化文明带给仙涌一代代更大的繁荣昌盛，1993年元旦，在仙涌村委会的重视支持下和村民们的鼎力相助中建起了代表当时极为先进水准的教学大楼。其时，学校占地面积17149平方米，建筑面积4290.6平方米。设有教室19间，各种功能室17间，教学设备较完善。 
21世纪新校区   随着教育形势的发展，学校在区、镇各级政府、仙涌村委会、社会热心人士的大力支持和关怀下（其中松栢电池有限公司捐赠200万元），于2009年10月投资2005万元在运动场围墙的东面按24个班规模、省一级标准扩建21世纪新校区，扩建占地面积22860.3平方米，建筑面积10976.19平方米。
学校现总占地44亩，“三景校园”跃然眼前。在独具特色的“三景校园”里，学校将致力打造“传统文化教育”的特色。精心修缮老校区，在结构上保证了它的安全，从外观上又保留了当年的特色。并开辟为“传统文化教育基地”，传承和弘扬在仙涌流传久远的以朱熹（据考证，1194年朱熹之第三子朱埾从南雄珠玑巷移居到仙涌）为代表的传统文化和高尚的思想道德修养，学校通过特色校园文化的打造，让学生在传统文化的熏陶影响下培养高尚的情操。
学校现有教学班20班，学生826人，教师43人，学历达标率为100%，其中本科学历32人，大专学历11人。教师积极参与教育教学改革，现有镇名校长1人，区学科带头人1名，镇学科带头人4名，21人被评为镇骨干教师，多人次参加区教学比赛及述课分别获奖。学校曾被评为顺德市普教系统先进学校、区电教先进学校，1995年被评为顺德区一级学校，是佛山市“绿色学校”。2009年被评为顺德区体卫先进单位，连续多年被评为镇德育先进学校，少先队大队每年都被评为镇先进集体。2010学年，学校被评为顺德区先进学校、顺德区安全文明校园。
近年来，学校坚持从改革入手，以“发展特长，培养富有进取精神的小公
民”为办学理念，在师生中积极营造“让每个学生在学习中找到成功、发现自我”的成功教育。积极开展学生良好学习习惯的培养，探索教育科研的路子，2007年成为“中国青少年素质教育研究实践基地”，《小学生专心上课习惯的培养与研究》课题获国家“十一五”重点课题立项（现已顺利结题）；认真开展课堂教学研究，被确定为省教育学会教研部实验学校，2009年《高效课堂教学模式研究》获佛山市教育科学规划“中小学有效教学研究”专项课题立项批准，体育课题获省立项。学校体艺工作较为出色，该校是顺德区足球网点学校，女子足球队连续五年杀入区决赛，分获冠、亚军，2008年该校还包揽了区足球赛的男、女子冠军。此外，学校运动队参加镇田径运动会连续多年进入前四名。学生参加各级各类学科竞赛成绩显著，参加镇艺术节及其它各类比赛取得较好的成绩，书法科技、摄影作品、美术作品多人次获省、市奖励。
  仙涌小学 老师名单
发展状况
  在阳光下成长的仙涌小学仙涌小学坐落于“广东省生态示范村”——仙涌村内，与一贯致力于发掘深厚文化底蕴，营造浓郁文化氛围的仙涌村委会仅一桥之隔。“公园仙涌”的效应在学校内得到了很好的体现。校门前绿树成荫，碧荷映日；走近学校， 与校园文化相融的“让每个孩子都以成功者的姿态走出校门”，“发展特长，培养富有进取精神的小公民”的办学理念便在绿树掩映中映入眼帘；校内，良好的富有特色的育人环境是那样的耐人寻味：校道旁呈“D、Z、T、M、L”的花圃喻意学校培养的是“德、智、体、美、劳”全面发展的学生；花园式的、古朴的旧校园环境优美，设计风格独特，更传承学校在早期兴建时留下的一段老百姓为集资办学热心捐献的佳话；操场边葱郁茂盛的大榕树喻意“青出于蓝而胜于蓝”、“放纵生腐朽，严师出高徒”，堪称“寓教榕”；集知识性、教育性、观赏性、娱乐性于一体的“棋园”，一条鹅卵石铺成的“成功之路”贯穿其中，上面的每一个足迹都饱含了师生不断进取的热情……高雅的环境影响着师生的品德，陶冶了师生的情操，教育工作成绩显著，团分支、少先队大队每年均被评为镇先进集体，学校被评为镇“德育工作先进单位”；和谐的氛围有利于学生个性的张扬，创新地发展，学校第二课堂硕果累累，参加镇艺术节，在多项比赛中独占鳌头，艺术教育初现特色。
现代教学发展的方向是现代信息技术与教育思想的全面融合，现代化教学手段是全面提高学校
  仙涌小学简介
管理和教学科研水平的有效途径。仙涌村委会在改善学校办学条件方面可谓不遗余力，投入了不少资金添置现代化教学设备：2003年间，为学校建造了功能完善的多媒体电脑室、多功能电教室、软件制作室、办公联网，对提高教师工作效率和提高学校教学质量作出了较大的贡献。除了加大教育的硬件投入，另一方面很关键的还是软件的质量，这就是教师的发展与提高，只有高质量的教学才是培养高素质人才的保证。因此，学校重视教学的改革，科研的开展，还坚持与别校进行教学交流，如学校聘请了镇“龙头”中心小学李永稳校长为顾问，教师学习、毕业班家长会上都得到了李校长宝贵经验的传授；近期，学校还举行了首次“教学开放日”活动，还将与中心小学共同开展“教学交流”活动。近年来，学校教学质量稳步提高，03、04年教师参加镇教学设计、论文评比40多人次获奖（其中获区以上奖励的5人次），学生参加区、镇学科竞赛，2人次获区奖励，15人次获镇奖励。
近年，学校的发展建设倍受了上级领导的热情关怀：2003年，马健康镇长亲临学校，指明了学校可持续发展的方向和途径；随后，林良沛副镇长视察了学校；今年4月，镇委杜镜初书记更是在百忙中抽空来到学校，肯定了学校的工作，尤其是学校的校园文化建设，并对农村教育的发展表示极大的关注。各级领导的关怀，为全校师生注入了强劲的动力，师生们深受鼓舞，都决心将更大的热情投入到学习和工作中，创造仙涌小学新辉煌。
领导们的关心、村委会的大力支持，使仙涌小学沐浴在阳光雨露下，不断成长。仙涌小学的全体师生正朝着“我们要做好，我们要做得更好”的方向，以积极、进取的态度迎接教育改革路上的新挑战，为美丽的家乡培养人才，为打造“人文”家乡发光发热。
在学校运动场入口处，榕树拆墙来，枝繁叶茂，象征圣人座阵，“贤人七十，弟子三千”。一体三形，堪称“寓教榕”。
与教学楼咫尺相对的是“仙涌八景”之一的，至今仍保留着独特设计风格的校园。  旧校园早在1948年，高瞻远瞩的村民已意识到教育的重要，自发捐献米粮，集资建起了这所手工精美、突出以教室四周长廊围绕而起到良好隔音效果为特色的校园。由于注重绿化与保护，80年代，被誉为“花园式校园”。跨入新世纪，为适应学校的发展需要，体现本村特色文化，配合“省生态示范村”的建设，村委会斥资对室场进行了修缮与改貌：彻底消除了安全隐患；引进了先进的教学设备，使现代教学与古朴风格融为一体；重新布局了绿化与活动环境，使校园真正成了花园、乐园。
如今，新一代的学子正在这美丽的校园里，延续着仙涌村民热心乡梓，支持教育，保持生态平衡的梦想，创出教育的新辉煌。
领导班子
  仙涌小学团结务实的领导班子该校现有领导班子成员6名。建设一支结构合理，在教师中有一定威信的 领导班子，是实施现代化学校建设的关键。领导班子遵循“团结、廉洁、开拓、务实”的标准严格要求，高度重视自身建设，开拓进取，创新超前，脚踏实地，真抓实干。做到 一坚持，二统一，三加强，四带头。 一坚持坚持社会主义教育方向， 育人为本，全面发展 。二统一统一现代教育思想，合格加特长；统一办学目标，争创省级示范学校。三加强加强班子内部团结协作精神，分工不分家，形成战斗堡垒；加强领导集体对学校的科学管理，分线作战，一人主抓一级，职责明确；加强依法治校的自觉性，严格执行上级各项规定。四带头带头学习邓小平教育理论，吃透上级文件精神，在思想上、政治上领先一步；带头搞教育科学实验撰写论文，探索教育教学规律；带头苦干实干，发扬严谨扎实的工作作风；带头学习法律、法规，自觉遵纪守法，廉洁奉公。学校领导班子在师生中有较高的威信，使学校在教育教学工作中取得了累累硕果。　　
百年大计，教育为本，学校领导正带领全体教工面向二十一世纪，不断深化学校的教育教学改革，在办学方面、办学特色、办学效益等方面追求规范、发展特色、创造卓越，争创名校。
朱丽苑，副教导校长，小学语文高级教师，大专毕业，镇语文科骨干教师。从教十几年，熟悉小学语文科各年段教学，敢于开拓创新，曾被评为镇教改积极分子，所撰写的论文多次获市、镇奖励。辅导学生参加各项比赛多次获奖，多次被评为佛山市、顺德市优秀少先队辅导员。
龙斌校长，中学数学一级教师，本科毕业。曾多年担任初中数学科毕业班教学及班主任工作、科组长工作。多次被评为镇优秀班主任，并获镇首批教学能手称号。2001年竞争上岗成为小学副校长，2002年7月至今担任仙涌小学校长。期间，参加了“北师大高级校长研修班”和“全国第二届学校品牌论坛”。已持有心理健康教育A证。
学校建设
一、指导思想：
为加强学校体艺工作，提高学生的体艺素质，全面推进素质教育，营造学校体艺氛围，以和谐、健康、发展为宗旨，从而培养学生的创新精神和创新能力，发展特长，促进学生艺术修养，展示学校体艺特色，把体艺工作推上一个新台阶。
二、活动主题：热爱美、欣赏美、创造美
三、领导机构：
（一）领导组：
组  长：龙  斌
副组长：周健良  朱丽苑  马焕炽
组  员：何巨发  陈  杰  霍笑媚  黎振庆  李永才  温秀霞  李影飞
四、活动内容：
艺术方面：
（一）        迎国庆校园小歌手大赛。（含歌曲、粤曲）
（二）        美术即席挥毫比赛。
（三）        书法即席挥毫比赛。
（四）        迎元旦学校文艺汇演。
（五）        迎元旦插花比赛。
（六）        队歌、校歌比赛。
（七）        司仪比赛。
（八）        劳动技能比赛。
（九）        庆“六一”亲子活动开放日。
体育方面：
（一）        学校田径运动会。
（二）        4——6年班际足球赛。
（三）        4——6年班际篮球赛。
（四）        班际广播体操比赛。
（五）        3——6年班际乒乓球赛。
五、活动时间安排：（后面附表）
六、各项比赛要求：
（一）        迎国庆校园小歌手大赛
（1）比赛分歌曲比赛和粤曲比赛，分开评奖：评奖各评一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，全校统一评，不分年级，各前五名为学校校园小歌手。
（2）内容要健康，适合少年儿童儿童曲目，提倡创作新词，歌唱学校好人好事、歌唱改革的新风尚。
（3）可选用音乐伴奏、录音带、VCD自备。
（4）每班参赛人数不限。
（5）比赛分初赛和决赛。
（6）演唱不得超出3分钟。
评分标准：音准、节奏准确，基本功扎实，台风好，有感情地演唱，其中，内容10分，表情台风20分，基本功70分。
（二）        美术、书法即席挥毫比赛：
1、评奖办法：分高、中、低年级评奖。
高、中、低年级各评一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。
2、评分要求：
美术：
（1）符合主题且鲜明突出，内容健康向上。
（2）构思新颖独特。
（3）画面结构合理，色彩鲜明。
（4）画种不限。
书法：
（1）章法合理。
（2）内容健康。
（3）书写流畅、合理、无错别字。
（4）限正楷和隶书。
附：书法：名言、警句或诗、词、句各人自备。
美术：内容届时定。
比赛工具：
书法：笔墨工具自备（学校备宣纸四开一张，40×60CM）
美术：学校备画纸一张。（高年级四开张，中、低年级8开纸）其它绘画用具自备。
（三）        插花比赛：
评分标准：
1、构思新颖，寓意高雅，设计合理，突出主题。（20分）
2、造型美观，做工精致，造型与器皿搭配得当，色调和谐，有创新精神。（60分）
3、参赛者团结协作好，配合和谐，按时完成，搞好场地清洁。（20分）
（四）迎新年文艺汇演：
1、比赛要求：
（1）各班表演一个舞蹈节目并人数要达20人以上。
（2）节目内容要健康，适合少年儿童的年龄特点。
（3）每个节目演出时间不超过5分钟。
2、评分标准：
（1）节目内容健康。（10%）
（2）服装配套。（10%）
（3）化妆效果。（10%）
（4）演技、效果。（70%）
3、评奖办法：
全校统一评奖，奖励50%节目，并按2：3：5评出一、二、三等奖。
（五）队歌、校歌比赛：
1、比赛要求：
（1）        必须全班学生参加，如有特殊情况不能参加的学生可报学校批准。
（2）        整齐不走音调，节奏准确，吐字清楚，声音和谐、响亮、整体效果好。
（3）        服装统一，精神面貌好。
2、评分标准：
（1）        校服整洁、统一，精神面貌好。（20%）
（2）        合唱整体效果好。（80%）
3、评奖办法：
分高、中、低年级评奖，各评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
（六）        司仪比赛：
1、比赛要求：
能讲流利普通话，语言精练流畅，仪态，仪表大方得体。
2、比赛内容：
（1）        中、低年级：①自我介绍。②才艺表演。（自己编内容自己表演）
（2）        高年级：①自我介绍。②抽签定内容。
3、评奖方法：
分高、中、低年级评奖，各评一等1名，二等奖2名，三等奖3名。
（七）        劳动技能比赛：
1、比赛内容：
中、高年级组：剪纸比赛。
低年级组：日常生活自理能力比赛。
2、比赛要求：
中、高年级组：
（1）        剪纸内容，由学校指定，比赛时宣布，比赛时间60分钟，独立完成。
（2）        各人自带垫板、剪刀、刻刀、手撕、蜡光纸由学校分发。
低年级组：比赛具体内容在比赛时学校指定。
3、评奖办法：
分高、中、低年级组，各评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（八）        庆“六一”亲子活动开放日。
（具体安排由少先队大队部定）
体育活动
一、广播体操比赛：
（一）比赛要求：
1、比赛必须全班参加，特殊情况报学校批准。
2、比赛时间利用早操时间。
3、各班要设领操员1人。
（二）评分标准：
1、出操、做操队伍快、静、齐，三线成一直线，服装要统一。（20分）
2、做操动作规范，节拍合理，整体效果好。（60分）
3、领操员指挥能力强，动作准确，起示范作用。（10分）
4、学生做操认真，精神面貌好。（10分）
（三）分高、中、低年级组评奖，各评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
二、学生田径运动会：
（方案另订）
三、足球比赛：
（一）、比赛要求：
1、每班男女各一队，各队12名。
2、比赛采用7人比赛制，并采用单淘汰制。
3、比赛分高、中、低年级组进行。
4、每项比赛时间30分钟（上、下半场各15分钟）
（二）评奖办法：各级组奖励前三名。
四、篮球比赛：
（一）比赛要求：
1、每班男女各一队，每队10人。
2、比赛采用分组循环，出线后采用淘汰制，循环赛胜一场得3分，平一场得2分，负一场得1分，以积分排列名次出线。
3、比赛分高年级组和中年级组各奖前三名。
五、乒乓球比赛：
（一）比赛要求：
1、每班报男女各2人。
2、比赛分高年级和中年级进行。
3、比赛每局采用11分制，每场采用3局2胜。
（二）奖励办法：各组奖励前6名。