标题：人格理论
创始人卡特尔
Raymond B.Cattell:卡特尔(1905-1998)，美国心理学家，最早应用因素分析法研究人格。他对心理测验的研究，对个体差异的测量，以及对应用心理学的倡导，有力地推进了美国心理学的机能主义运动。他编制的“16种人格因素测验”应用十分广泛。
雷蒙德.卡特尔1905年出生于英格兰斯塔福郡。 
1921年进入伦敦大学，主修物理和化学，3年后获理学士学位，毕业后进入伦敦大学研究生院主修文学和哲学，并先后获得文学硕士和哲学博士学位。 
1928—1931年，在英格兰埃克塞特大学任讲师； 
1932—1937年，创办并主持了英格兰莱斯特市心理诊所。 
1937年应美国著名心理生学家E·桑代克邀请到美国哥伦比亚大学师范学院 工作一年，之后分别在克拉克大学及哈佛大学讲学，
1944年以后长期供职于伊利诺斯大学。 
卡特尔最突出的贡献在于将因素分析的统计方法应用于人人格心理学的研究。卡特尔一共找到了16种根源特质，并编制出“卡特尔16种人格因素问卷”(sixteen personality factor questionaire,简称16PF)。这份问卷也可以称《卡特尔十六种人格因素量表》或《卡特尔十六项个性因素测验》是世界公认的最具权威的个性测验方法，在临床医学中被广泛应用于心理障碍、行为障碍、心身疾病的个性特征的研究，对人才选拔和培养也很有参考价值。 
卡特尔将人格特质区分为表面特质和根源特质，表面特质是指外部行为能直接观察到的特质，表面特质不会随时间的改变而改变。根源特质是内在的，决定表面特质的最基本的人格特质，是那些稳定的，做为人格结构的基本因素的特质。根源特质需要通过严格的科学方法才能获得。[1]
人格特质理论
（一）奥尔波特的特质理论
奥尔波特首次提出了人格特质理论。奥尔波特把特质分成共同特质和个人特质。
共同特质是在某一社会文化形态下，大多数人或一个群体所共有的相同的特质。在研究人格
的文化差异时，可以比较不同文化中的共同特质。个人特质指的是个体身上所独具的特质。个人
特质又分为首要特质、中心特质、次要特质。首要特质是一个人最典型、最有概括性的特质；中
心特质是构成个体独特性的几个重要的特质，每个人身上大约有5个～10个中心特质；次要特质是
个体的一些不太重要的特质，在一般情况下并不表现出来。往往只在特殊的情况下才表现出来。
（二）卡特尔的人格特质理论
卡特尔用因素分析的方法对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质理论的一个理论模型。
模型分成四层，即个别特质和共同特质、表面特质和根源特质、体质特质和环境特质、动力特质、
能力特质和气质特质。
1.个别特质和共同特质：与奥尔波特的特质理论观点相同。
2.表面特质和根源特质：表面特质是从外部行为直接可以观察到的特质。根源特质是制约表
面特质的潜在基础，是人格的内在因素。
3.体质特质和环境特质：从根源特质可以区分出这两种特质。体质特质由先天的生物因素决
定，如16PF中的兴奋性、情绪稳定性等。环境特质由后天的环境因素决定，如16PF中的忧虑性，
有恒性等。
4.动力特质、能力特质和气质特质：动力特质具有动力特征，使个体朝向某一目标。包括生
理驱力、态度和情操。能力特质表现在知觉和运动方面的差异，包括流体智力和晶体智力。气质
特质是决定一个人情绪反应速度与强度的特质。
卡特尔用因素分析的方法提出了16种相互独立作用的根源特质，从而编制了“卡特尔16种人
格因素调查表”。他认为在每个人身上都具备这16种特质，只是在不同的人身上的表现有程度上的
差异。所以可以对人格进行量化分析。
（三）现代特质理论
1.艾森克依据因素分析法提出了人格的“三因素模型”。这三个因素是：
（1）外倾性：表现为内、外倾向的差异；
（2）神经质：表现在情绪稳定性上的差异；
（3）精神质：表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等负面人格特征上。
这三个因素上的不同程度的表现构成了千姿百态的人格特点。艾森克依据这一模型编制了艾
森克人格问卷，这个量表在人格评价中得到了广泛的应用。
2.人格大五理论（The Big Five）
塔佩斯用词汇学方法对卡特尔的特质变量进行再分析，发现五个相对稳定的人格因素。
经验开放性（openness to experience）：反映出想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质。
尽责性（conscientiousness）：显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制
等特质。
外倾性（extraversion）：表现为热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质。
宜人性（agreeableness）：反映出信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等特质。
情绪不稳定性（neuroticism）：包括焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等。
这五个特质的头一个字母构成了“OCEAN”一词，代表了人格的海洋。麦可雷和可斯塔编制了
“大五人格因素测定量表”。这是目前应用最为广泛的人格测定量表之一。
3.七因素模型
特里根等人用不同的选词原则，获得了七个因素，构成了七因素模型。这七个因素是：正情
绪性、负效价、正效价、负情绪性、可靠性、宜人性、因袭性。
二、类型理论
类型理论产生于20世纪30年代～40年代的德国，主要用来描述一类人与另一类人的心理差异，
即人格类型上的差异。类型理论主要有三种：
（一）单一类型理论
单一类型是根据一群人是否具有某一特殊人格来确定的。
最典型的单一类型理论是T型人格理论，由美国心理学家弗兰克·法利提出来。T型人格是一
种好冒险、爱刺激的人格特征。
T型人格的细分：
根据冒险行为的性质分为：T+和T－。
T+：表示冒险行为朝向健康、积极、创造性方向。如赛车，探险等。
T+型人格根据活动特点又可分为：体格T+类型和智力T+类型。
体格T+：如运动员。
智力T+：如科学家对科学技术的探新。
T-：表示冒险行为朝向破坏性质，如酗酒、吸毒、暴力等。
（二）对立类型理论
依据某一人格特性的两个相反方向来确定的。
1.A—B型人格
福利曼和罗斯曼描述了A—B型人格类型，人们在研究人格和工作压力的关系时，常用到这种
人格类型。
A型人格：性格急躁，缺乏耐性。成就欲高，上进心强，有苦干精神，工作投入，有时间紧迫
感和竞争意识，动作敏捷，说话快，生活处于紧张状态。社会适应性差，属于一种不安定性人格。
B型人格：性情温和，举止稳当，对工作和生活的满足感强，喜欢慢节奏的生活，可以胜任需
要耐心和谨慎思考的工作。
2.内—外向人格
由瑞士著名人格心理学家荣格依据心理倾向来划分人格类型，最先提出了内—外向人格类型
学说。
内向：把兴趣和关注点指向主体。
外向：把兴趣和关注点指向外部客体。
内向人格的特点：自我剖析，做事谨慎，深思熟虑，交往面窄，有时会出现适应困难。
外向人格的特点：注重外部世界，情感外露，热情，当机立断，独立自主，善于交往，行动
敏捷等。
三、精神分析人格理论
精神分析的人格理论以弗洛伊德的理论为代表，他的人格理论包括以下基本内容：
（一）人格动力论：
人格的核心是人内在的心理事件，这些心理事件发动了行为，或构成了行为的意图。人的行
为的动机来源在于心理能量，这些能量来自先天的驱力和本能。行为的动机通常是无意识的。
（二）人格结构包括以下三个成分：
本我（id）：本能需要的满足，遵循快乐原则；
自我（ego）：遵循现实原则；
超我（super ego）：遵循理想原则。
本我是无意识部分，自我和超我是意识部分，属于人格控制系统。
（三）自我防御机制
是指自我所运用的心理策略，以此保护自己避开日常生活中体验到的种种冲突。常见的有：
1.压抑；2.投射；3.合理化作用；4.反向作用；5.升华；6.转移等。
（四）人格发展观
弗洛伊德以口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、性征期以及认同、恋母情结等概念解释个体
心理发展的历程。
四、18型人格理论
18型人格，又名人性人格学。是中国学者尧谷子（原名张鹏）的最新人格理论，他以人性为根本出发点，先分析出人性的十大层次，且在研究九型人格理论、奥尔波特的特质理论 、卡特尔的人格特质理论、人格大五理论等理论的基础上，总结出了十八种人格类型。其内容囊括人格的方方面面，在纵向上能把握人格的静态结构，在横向能解释它的发展及动态过程，同时具有主动、灵活、开放的属性，这样一个框架就基本能使整个人格研究系统化。
人性就是人的性质，性格是人性发展的格调（级别或程度），人格是人性发展的定格。 人性、性格、人格的关系： 
性格、人格是人性发展的不同阶段。 
性格中，相对于其它性格的最显著的性格就是人格。 
18个人的性质，每个有4个格调，这样共有72个性格。人性结构从空间的结构上讲，人性的要素包含行为、形体、情感、精神、认知、目的、历史、未来、多面和多变十个基本层面。在时间的作用下，行为决定关系，形体造就特征，情感影响态度，精神成就气质，认知左右能力，目的决定计划，历史带来经验，未来设定理想，从而人性的内容可以概括为行为关系、形体特征、情感态度、精神气质、认知能力、目的计划、历史经验、未来理想、多面多维和多变多态十大类，各类之间有过渡，因而产生新的性质，总共十八大类。人的性质1．开放性：描述是否愿意与人交往，注重和谐发展； 
2．完美性：描述追求完美，重视目标计划的程度； 
3．较真性：描述对事物的钻研和完善程度； 
4．认知性：描述是否重视积累知识，包括聪明程度； 
5．成就性：描述是否注重成就的程度； 
6．力量性：描述是否愿意支配和影响他人； 
7．浪漫性：描述在浪漫程度； 
8．给予性：描述是否愿意给予他人，包含仁爱，慈孝，正义等； 
9．活跃性：描述情绪的兴奋和活跃程度； 
10．形体性：描述形体特征的状况以及重视享受的程度； 
11．疑惑性：描述是否倾向于探究他人的动机； 
12．随和性：描述和平、随和与安静的程度； 
13．传统性：描述对传统的坚守程度； 
14．自由性：描述重视自由的程度； 
15．智慧性：描述创造能力，智慧程度； 
16．想象性：描述重视想象，追求至善的程度。 
17．多面性：描述性格复杂程度； 
18．多变性：描述机敏的程度；
性格是人性发展的格调（级别或程度），18个人的性质，每个有4个级别，这样共有72个性格。[2]