标题：祥云县第四中学
学校简介
祥云四中是唯一位于乡镇上的云南省省级重点中学，是云南省一等二等高级中学，离省级一级一等完全中学只差一步之遥。目前学校有新老两个校区，总占地面积达300亩。老校区占地47亩（31349平方米），校舍建筑面积12855平方米，学校分教学区、运动区和生活区等几部分。教学区内建有教学楼两幢，教室共计32间，建有实验综合楼一幢，内设理、化、生实验室和图书室、阶梯教室。生活区内建有教师宿舍三幢，共计82间；建有学生宿舍两幢，共计69间。运动区内建有300米跑道田径运动场一块，篮球场三块。2004年学校征地253亩建设新校区。现在，新校区已完成围墙、“三通一平”等基础设施建设；建有3669 平方米的学生公寓一幢，正在建设9705.58平方米的教学综合楼一幢及3840平方米的教师宿舍四幢；建有400米田径运动场及足球场一块、篮球场四块、排球场两块，体育设施齐全；栽种各种苗木1万多株，全面完成校园绿化。
学校现有36个教学班，其中高中32个班，初中4个班（2005年9月起停止初中招生）。在校学生2400余人，在校食宿生2000多人。现有教职工131人，其中专任教师119人。专任教师中，中学高级教师11人，一级教师46人。
建校60年来，学校努力为国家和社会培养人才，近几年来，学校教育教学质量跻身大理州35所高中前列。1998年，学校被省教委授予勤工俭学先进集体称号，2001年被省教育厅、卫生厅、体育局、民委、科技厅授予学生体质健康调查研究先进单位称号，学校还被评为州级育人环境建设优级学校和大理州德育先进校。学校是县文明单位，曾被县委、政府评为教育工作先进单位、教育管理工作先进单位和教育教学先进集体。从1996年至2006年，学校连续被县教育局评为教学质量目标管理先进集体，从1998年至2006年，九年中有八年一直荣获县教育局教育目标管理一等奖。2004年，学校因高考重点上线率突破20%而受到县委、政府重奖；该年学校又因高考成绩进入全州前五名而受到州政府重奖。2006年，因高考成绩优异，学校再次受到县人民政府奖励。
教学成绩
2002年高考，实考387人，上线215人，上线率为55.56%；2003年高考，实考383人，上线279人，上线率为72.85%；2004年高考，实考420人，上线374人，上线率89.05%。上线率从2002年起，一直居全县第一名，2002年和2003年居全州第六名，2004年居全州第五名。2005年高考，参加考试476人，上线451人，上线率为94.75%，其中本科上线361人，本科率74.85 %，重点上线104人，重点率21.85 %,600分以上的有16人，上线率、重点率及600分以上人数均居全州36所高中第三名。2006年高考，参加考试537人，高线521人，上线率达97.02%。 
2003年5月，州委书记顾伯平到祥云四中检查指导工作时，殷切勉励学校 “将祥云四中办成祥云的窗口学校，办成一所人民满意的学校。把祥云四中办成‘大理的北京四中’”。2004年8月，州委副书记赵济舟到学校调研时指出，“祥云四中作为一所地处乡镇的高中学校，在条件差、生源质量参差不齐的情况下，近几年的高考上线率一直位居全州各高中学校的前列，影响越来越大，被称为‘四中’现象，名校效应初步形成，要认真总结经验，在全州推广”。《大理日报》曾以《乡间崛起的教育“新星”》和《解析祥云四中乡间崛起之谜》为题，对祥云四中办学事迹进行了报道；《春城晚报》以《大理乡间崛起教育新星》为题，再次对祥云四中办学事迹进行报道。
学校管理
祥云四中奉行以人为本的管理，时时处处都注意体现广大教职工的意愿。学校设立的基础设施建设管理委员会。该委员会由学校党、政、工、青、妇和教师代表十来人组成，负责决策学校基建和超过1000元的物资采买，并对基建和物资采购的整个过程进行监督，同时向教职工大会汇报。
学校建设
  建校劳动近几年来，随着高校扩招和义务教育的更加普及，高中教育便成了基础教育中的“瓶颈”，为了解决高中教育这个薄弱环节，高中扩招以迅猛之势铺开。高中扩招给学校带来的压力是巨大的，以祥云四中为例，该校原有校园占地47亩，校舍面积12855平方米，只能容纳12个班，1000余名师生。近两三年来，每年以五个班级的规模扩招，目前在校生已达2300余人，住宿生近2000人，教职工128人，校园占地、校舍严重不足。为了解决扩招压力，为了高中教育的持续健康发展，祥云四中于2004年初向上级提出征地扩建新校区方案。
方案得到得到批准后，学校完成了征地、地面附着物搬迁补偿、实地踏勘、办理征地手续等工作。为前期土地平整、打围墙，解决“三通一平”等工作，为尽量节约资金，让每一分钱发挥最大效益，学校采取能自己做的事就自己做的办法，自己备料、自己设计、自己安装架设管道，自己栽花种树。几年来学校在学校建设和改善育人环境方面投入了100多万元，实际完成的建设价值达200多万元，节约资金100多万元。
从2004年初开始，祥云四中积极展开新校区建设相关工作，已请县发展计划局编制出《祥云四中新校区建设项目可行性研究报告》，请云南省城乡规划设计研究院制定出《祥云四中新校区总平面规划方案》，已完成征地205亩的用地审批手续（云国土资复[2004]280号），为了满足2004年高中扩招需要，学校自筹资金打好了校区围墙（超过2公里），解决了“三通一平”问题，建盖了近3000m2简易宿舍（砖木结构，石棉瓦顶），高中部男生700余人已在新校区住宿。为了满足今年扩招5个高中班的需要，今年5月以来，学校抓住楚大高速路整修的机遇，拉进2500方沥青废料，平整修出篮球场4块，排球场2块和8道400米标准田径运动场一块，运动场地基本就绪。今年6月又建盖简易教室11间、宿舍23间约2000m2（皆为砖木结构、石棉瓦顶），今年9月1日已投入使用，高二年级600余名师生已在新校区工作学习。从去年1月起至今，学校组织在新校区栽下树木约10000株，新校区绿化已现雏形。2006年8月，投资300万元，建筑面积3669 m2的一幢学公寓已投入使用。现在正在建设9705.58 m2的教学综合楼一幢和3840 m2的教师宿舍四幢，这两项工程将于2007年8月竣工。
学生管理
学生入学之初，学校除组织做好入学教育外，还组织召开家长座谈会和家访，首先获得对学生及其家庭情况的了解。每个月月考和期末统测后，都要组织各任课教师跟每个学生谈话，帮助学生分析查找学习中存在的问题，提出改进措施和建议。进入高三年级，学校针对学生学习压力大，心理负担重的实际，适时举行心理辅导讲座，帮助学生舒缓压力，调适心理，增强信心。到冲刺阶段，学校隆重举行师生宣誓仪式，教师庄严宣誓竭尽全力帮助学生成才，学生满怀信心宣誓将更加刻苦努力实现目标。因为学校地处乡下，高考必须集中到县城，学校统筹安排，从学生行、住、吃各方面精心组织，做好服务。乘车有教师带队陪同，住宿有教师查夜，早晨还去提醒起床，为了让学生吃好吃安全，学校把伙食团办到城里，自己采购食品做饭菜，让学生吃了尽快休息。高考后，在志愿填报中，学校组织行政领导、班主任和任课教师，坐班为学生提供咨询和指导。有的学生报考军警院校，需要远上州城省城体检，考虑到学生都是农家子弟，没有出过远门，对外界情况不熟悉，学校便指派专人带领学生去体检。
祥云四中生源主要来自下庄、刘厂、普淜、东山四个乡镇，生源质量不高，困难学生多。针对这一实际，学校从1996年起实施“三生工程”，即对贫困生实行救助，对学业困难学生进行帮扶转化，对学业优秀学生进行促优辅导。为了救助贫困学生，学校通过教职工捐款和多方筹集资金，成立了救助基金，目前每年基金达十多万元，每月支出7000多元，常规救助258人，不让学生因家庭经济困难而辍学。从2002年9月起到2006年9月，学校通过学杂费减免、发放救助金等方式，救助贫困学生1973人次，救助金额达56万多元。对学业成绩优秀的学生，教师课余主动为他们提供辅导，让他们“吃得饱”。对学业困难学生，学校实行领导和教师挂钩帮扶制，帮助学生矫正不良习惯，指导学习，树立和增强信心。“三生工程”从关心、爱护、帮助每位学生出发，实行分层次教学。发掘学生的闪光点，使每一个学生都能看到自己的优点，使其扬起自信的风帆。这种个性化教育已成为祥云四中培养学生大面积成才的有效办法。
校园文化
祥云四中地处乡下，办学条件有限，教学资源缺乏，信息也相对闭塞。在这样的条件下，要保证高质量的教育教学水平，就必须想方设法改善办学条件，提高教师队伍素质。 
近几年来，学校自筹资金，建立了语音室、多媒体教室和电子备课室，加大图书阅览室建设力度，祥云四中阅览室每年订购报刊近300种，努力为师生提供较多的资源和信息。 
为了进一步提高教师队伍素质，近两三年来，学校在教师中大力提倡读教育名著，与大师对话。学校为了营造学习气氛，培养教师学习的自觉性和主动性，采取了选购教育类书籍发给教师阅读学习，然后交流心得体会的措施。近三年来，先后给教师配发苏霍姆林斯基、于漪、斯霞、魏书生等中外教育名家的专著达10余种，像《给教师的建议》、《怎样培养真正的人》、《和中学生交朋友》、《爱心育人》、《班主任工作》等书，成了教师案头的必备品。仅2004学年，学校就又给教师配发《素质教育观念学习提要》、《多元智能》、《洋思教学模式》、《学习的革命》、《花开的声音》和《考试心理健康咨询》六种  文艺汇演书籍，提供给教师学习。苏霍姆林斯基的博大，于漪的渊深，斯霞的春风化雨，魏书生的民主科学……这些大家风范，潜移默化中转变了教师的观念，提升了教师的理想，促进了教师的工作。
学校每年定期举办一场田径运动会，一场篮球运动会。每年“五四”青年节、元旦、国庆等重大节日，学校都举办丰富的文艺活动。演讲比赛、校园歌手大赛、文艺晚会、书画展等。
学校在教科处的直接领导下，依托学科组开展教研活动，如“落蛋比赛”，“模拟法庭”等效。组织学业优秀学生外出与名校优秀学生对口交流学习，通过这种活动，开阔学生视野，增强学习信心，激发学习积极性和主动性。 
积多年办学经验，学校根据实际情况组建了“培尖班”、“攻关组”、“外籍班”、“美术班”、“音乐班”、“体育特长班”等特色班，尽可能地为学生的成长提供舞台，做好服务。