标题：陈臣
运动员陈臣
人物信息--------------------------------------------------------------------------------

姓名：陈臣（chen chen）俱乐部号码：12  陈臣
06-07 赛季技术统计场均 八一双鹿 37 1 30.3 53.1% 50% 86.6% 0.32 0.91 1.40 0.02 0 1.32 2.27 8.89 
  总和 八一双鹿 37 37 1123 51-96 67-134 26-30 12 34 52 1 0 49 84 329
05-06 赛季技术统计场均 八一双鹿 36 1 0 55.8% 37.2% 66.6% 0.22 0.13 0.5 0 0 0.63 0.97 2.5 
总和 八一双鹿 36 36 0 19-34 16-43 4-6 8 5 18 0 0 23 35 90
陈臣三分球痛击阿联酋新浪体育讯　北京时间8月2日消息，中国男篮二队在9-16排名赛小组赛中，以100比55大比分击败阿联酋队，三战全胜名列小组第一。中国男篮二队将于4日与IV组的第一名争夺本届亚锦赛的第九名。而IV组第一名则是三战全胜的菲律宾队。中菲两队再次遭遇已成定局，中国男篮二队能否在亚锦赛的最后一战中成功复仇，或者是重蹈覆辙，值得关注。
中国男篮二队得分最多的球员是陈臣，共拿下25分，其中三分球8投7中。谷立业19分3篮板，易立13分7篮板，王博10分5篮板。阿联酋队方面，阿巴鲁仕拿下了己队最高点的17分，拉希德11分。中国男篮二队的篮板占据明显优势，两队的篮板数分别为44和24，中国多出20个。
比赛一开场，
中国男篮二队就迅速进入状态，对阿联酋队发起猛攻。易立表现非常活跃，上篮、灌篮、罚球，短短时间内就拿下八分。陈臣、王博也都有得分。一节过半，中国男篮二队就以21比2领先。相比之下，阿联酋队进攻乏术，在中国队的防守下失误频频，一节时间就有7次失误，仅有五个篮板，是中国队的一半。第一节比赛结束，中国男篮二队以33比13领先于阿联酋队。
第二节比赛，阿联酋队拉希德连得6分，帮助己队把分差缩小。之后、谷立业和易立投篮遭到犯规，精准的罚球帮助中国队稳定了领先优势，韩硕的上篮锦上添花。虽然阿巴鲁仕的三分球和补篮接连追分，但是挡不住王博、陈臣、易立三人的轮番冲锋。上半场结束前，陈臣跳投得分，场上比分变为54比28。半场过后，中国男篮二队已有三人得分上双，陈臣和易立分别得到13分，谷立业11分。
易边再战，谷立业的内线强攻和陈臣的外线远投令阿联酋队毫无办法，陈臣连中三个三分球，场上比分变为73-41，中国男篮二队领先32分。第三节比赛结束时，中国男篮二队以82比45领先。
虽然阿联酋队最后一节试图反扑，无奈实力不济，没能给中国男篮二队造成太多麻烦。在阿联酋队头号攻击点阿巴鲁仕五犯被罚出场后，阿联酋翻盘的希望彻底破灭。中国男篮二队牢牢控制了场上节奏，波澜不惊地赢下了这场比赛。
中国队首发：杨鸣、陈臣、易立、王博、谷立业
阿联酋队首发：哈吉、伊巴拉希姆、阿巴鲁仕、哈尔范、阿巴达拉
成都理工大学讲师陈臣
人物简介1980年12月出生，四川省平昌县人，硕士，讲师，IEEE member，现就职于成都理工大学工程技术学院，主要从事信息技术、计算智能科研及相关专业教学工作。
学习与工作经历
1998年7月至2002年7月 四川轻化工学院（现四川理工学院）电子信息工程 本科
2002年9月至2005年7月 电子科技大学 软件技术专业 硕士
2005年8月至2006年4月 四川省平昌县房地产管理局（任副科级干部）
2006年6月至2009年12月 萍乡高等专科学校（现萍乡学院）现代教育技术中心（任校现代信息技术教研室（所）主任）
2010年1月至今 成都理工大学工程技术学院
2009年9月至2010年7月 在湖南大学做教育部高等学校中青年骨干教师国内访问学者
指导毕业生情况
在职研究生：5名 本科生：16名 专科生：12名
教学科研基本情况从事高校教育教学工作多年来，一直遵守国家教育法规和学校各项教学管理制度，超额、保质、争优地完成各项教学、科研任务，一直保持“求真务实、严谨治学”的作风，一直具备良好的社会责任感和危机感；努力探索，不断创新，不断采用、革新信息技术环境下的先进教学理念和教学模式，为计算机、电子、教育技术学等近10个专业讲授《C语言》、《数据结构》、《高等数学》、《DSP》等近10门课程，教学效果良好，深受学生好评，多次被校评优；同时，撰写、发表学科论文近30余篇，主持、参与国家级、省级和校级课题5项。
社会荣誉与学术兼职
2008年10月入选江西省萍乡市科技人才库，11月入选江西省新世纪百千万人才工程。2007年11月被国家级学术期刊《中国科教创新导刊》聘为“特邀编审”，2007年1月至2009年12月为《萍乡高等专科学校学报》 “审稿人”。
发表的主要论文黄绍斌、陈臣.萍乡市制造业科技咨询服务体系建设初探[J].中小企业管理与科技(下旬刊) ．2009年8月
陈臣、黄绍斌.基于虚拟网络存储系统的萍乡制造业信息化咨询服务平台设计 [J].科技信息．2009年6月
黄绍斌、陈臣.高职高专学生信息能力培养探讨[J].中国成人教育．2009年4月（中文核心）
陈臣、杨敏.基于阿玛比尔理论的高职高专信息技术教材设计研究[J].扬州大学学报(人文社科版).2008年8月（中文核心）
陈臣、黄绍斌．虚拟实验在高职高专信息技术课程中的应用分析[J]．萍乡高等专科学校学报．2008年2月
杨敏、陈臣． 浅议高职高专学生信息素养培养的定位分析[J]．中国科教创新导刊.2008年1月
陈臣．RPR公平算法分析[J]．萍乡高等专科学校学报．2007年12月
黄绍斌、陈臣．试论高职高专学生信息素养现状及解决策略[J]．萍乡高等专科学校学报．2007年7月
陈臣、杨敏．高职高专信息技术课程目标定位研究[J]．中国科教创新导刊．2007年6月
陈臣、黄绍斌．基于高职高专的信息技术与课程整合模式研究[J]．文教资料．2007年2月
陈臣．基于H．264精细可伸缩视频编码研究[J]．萍乡高等专科学校学报．2006年12月
陈臣．一种基于C/S结构的远程监控系统[J]．阜阳师范学院学报．2006年12月
陈臣．基于Nexperia_PNX1500的H．264视频编码的实现和优化[J]．四川理工学院学报．2006年12月
陈臣、杨敏．利用信息技术推进农村职业教育发展[J]．成人教育，2008年10月（中文核心）
黄绍斌、陈臣.全纳教育视野下的高职高专教育[J].继续教育,2009年12月（中文核心）
黄绍斌、陈臣.全纳教育对我国高职教育的启示[J].教育探索，2009年12月（中文核心）
刘建明、陈臣.对学习型社会教师信息能力培养的探讨[J].中国成人教育，2009年12月（中文核心）
陈臣、杨敏．高职高专院校信息技术课程教材建设探讨[J]．中国成人教育，2008年4月（中文核心）
发表的主要文学作品2000年至2009年在《星星文学》、《辽河》、《诗界》、《梧桐》、《诗歌论坛》、《2008年鲁迅文学获奖选刊》等杂志发表10余篇诗歌，代表作有：给我一张照片好吗、你的笑、如果我爱、前缘、你深情的微笑、亲爱的，你去飞、我们相识在夏季、同学、流浪、落叶、那条小径、望乡、香烟、乡愁、诗和阴雨；其中，《同学》在2001年获全国文学大赛“三等奖”、2008年获全国鲁迅文学大赛“诗歌组”二等奖，《诗》获2008年全国鲁迅文学大赛“诗歌组”二等奖。
出版的主要著作
[1] 陈臣、黄绍斌等编著.《现代信息技术》，电子科技大学出版社，2007年11月(全书64.8万字)。
[2] 周欣娟、陈臣著.《图书馆信息化》，电子科技大学出版社，2008年1月（全书20.3万字）。
主要科研课题[1] 2007年3月至2009年6月主持、完成了国家级社会科学基金课题（课题编号：BCA060016）子课题《基于高职高专的信息技术课程教学改革探讨与研究》
[2] 2007年11月至2008年11月作为第二主持人完成“2006年江西省高校省级教改基金（课题编号：JXJG-06-24-01）”
[3] 2008年6月至2009年12月主持了校级课题（课题编号：08PXKY-10）
[4] 2006年3月至2009年6月作为第二负责人参与完成江西省科技厅自然科学基金项目“制造业信息化科技工程技术咨询服务和培训体系建设”。
[5]2007年至2008年主持完成校《信息技术》示范课程建设（全校仅2个）
主要获奖情况2011年11月获教育部颁发的“第六届全国信息技术应用水平大赛”优秀指导教师称号。
2009年6月科研成果《现代信息技术》获“萍乡高等专科学校首届优秀教材评选”二等奖
2008年8月获“全国鲁迅文学奖”诗歌组2个银奖
2006年至2008年连续三年获得萍乡高等专科学校年会论文比赛“二等奖”