标题：苏州中学园区校
学校简介
江苏省苏州中学历经千年，人才辈出，已成为中国学校的名牌、中华学子的首选，在国内外享有盛誉。每年有成千上万的优秀学子梦想苏州中学，但仅有其中少数佼佼者才能如愿以偿。为了更多更好地满足这种日益高涨的需求，2003年经苏州市政府批准，苏州中学在苏州工业园区择地255亩设立分校——苏州中学园区校。园区校属市教育局领导，属苏中教育集团，是国有公办中学，面向苏州市及江苏省招收优秀初中毕业生，同时面向苏州市区及苏州大市招收优秀应届小学毕业生。园区校在继承苏中优良传统的同时，追求卓越与创新。
园区校校长由在日本留学两年并在苏州中学担任十年以上教学副校长的教育专家、管理学硕士张昕出任，书记由十五年以上校长书记经验的丁云衍担纲，另由在美国和澳大利亚工作两年的苏州中学资深主任庄晓燕以及美国哈佛大学进修归来的年轻硕士费建华担任副校长。校领导班子具有丰富的管理经验和国际资源，具有高度的责任心、创新意识、决策智慧和奋斗精神。
园区校的教师队伍由苏中本部派遣的顶尖教师、苏州市属学校抽调的骨干教师以及面向全国全省严格选拔的优秀教师组成。目前特级教师、学科带头人占总数的近三分之一，整体水平高，复合人才多。教师们以“爱校如家、爱生如子”为信条，竞竞业业，忘我奉献。 
园区校以“为人正、为人真”为校训。实施严格管理，创建严谨校风，讲究科学决策，推进多元文化，倡导快乐生活。努力将负面因素最小化，将教育作用最大化。注重有礼貌、懂感恩、讲诚信的人格养成；注重人品高尚、心理健康、行为文明的全人塑造；注重在努力减轻学生学习压力的同时，努力提高学生的学业竞争力。力争使学校成为教育净土、读书乐园；力争使学生成为阳光少年、学习能手；力争使素质教育和升学水平双丰收。 
园区校位于具有史前文明、湿地文化和高度国际化现代化的苏州工业园湖东地区。拥有经典的欧风建筑、优美的自然环境、先进的教学设施、舒适的寄宿条件。实施全寄宿制和小班化教学，教学与苏中本部同要求、同评价，并开设高考美术、托福英语等特别课程和选修课程。学校倡导学生选择寄宿学习方式，以通过独立生活、集体生活和有规律的生活，来克服当今青少年的一些弱点以及外界的不良干扰。 
园区校以“融合东方文化与西方文化，融合现代文化与传统文化”为理念，主张“多元文化教育”，实施“地球学习村”计划，达成“两强联手，三校互动”格局。将引进英国名校“伦敦德威学院”主办的“苏州德威国际学校”，创设多国学生同校、多种语言交流、多元文化碰撞的环境，使国际文化交流不再受时间地点人数的限制。通过多国籍学生的共同社团、共同活动、共同研究，达到语言、思维和行为的优化。 
园区校校史虽短，但成果累累，已成为社会关注的新焦点、学子向往的新天地。仅上一个学年就已有一百多人次在国际及国家省市各级数学、物理、英语、计算机、作文及科技大赛中获奖，并有13人经激烈竞争和严格选拔分别被美国、加拿大、英国、日本和新加坡的国际名校以全额或半额奖学金录取，走上了通往哈佛、剑桥、东京大学的桥梁。
苏州中学园区校占地面积255亩，最终建筑面积87000平方米，由美国  宿舍楼一角著名建筑设计公司Perkins & Will进行规划设计，建筑风格中西合璧，融传统文化与现代文明于一体。最大招生规模3500人，目前初中部每个年级招收4个班，高中部每个年级招收7个班，实行小班化教学。从2009年开始，高一年级设少科班，是苏州中学为西安交通大学少年班预科第一年培养学生的项目。2009年招收1个班，2010年为2个。
苏州中学园区校的教学理念是实践“多元文化教育”，即在关注人本的同时，注重“融合东方文化与西方文化，融合现代文化与传统文化”，将最具互补性的东西两极文化的融合作为核心，逐步吸收其他各种文化的优秀成分，秉承传统，放眼世界，用国际化的眼光来审视和评价学生的发展。 
基于这一办学理念，园区校将在继承苏州中学千年办学传统的基础上，与著名的英国伦敦德威学院联手，创办中英合作的“苏州德威联合高中”、英方独资的“苏州德威国际学校”，形成“两强联手，三校互动”的办学格局，培养包容多元文化、适应国际社会、熟练运用双语的世界公民。  操场一隅占地面积：170,000平方米
建筑面积：88,000平方米
规划设计：美国帕金斯威尔，苏州工业园区设计研究院 
Total Area：170,000 sqm
Construction Area：88,000sqm
Design Institute：Perkins&Will, USA, SIP Design 
  苏州中学园区校校徽
学校住宿及伙食
苏州中学园区校为全日制寄宿学校，学生全为择校生。苏州中学园区校学生宿舍为四人一间，条件比较好，有空调、台灯和独立卫生间，卫生间为两个宿舍合用。宿舍阿姨比较负责，在学生回到苏州之前，提前开好空调，将宿舍降温，关于这点，家长们还是非常满意的。但也有家长表示，这对于学生自理能力和成长有一定的影响。家长在周日下午接孩子时，可以进宿舍，平时有严格的身份审核。 
作为全寄宿学校，苏州中学园区校对于寄宿生的管理比较严格。严格的教学风格，在孩子成长路上能起到不一样的作用。[1]校徽学校校标以绿色和红色为基调，绿色源于苏州中学校标的颜色，代表园区校源自苏州中学；红色源于英国德威学院校标的颜色，意在与英国德威的合作；红绿两色的色差呼应寓意东西方文化的对比与融合。主图案中的盾形象征着学校的学术权威；中间的图形既是翻开的四本书，又是指向中心的四个箭头，寓意东方文化与西方文化的融合，传统文化与现代文化的融合；四个箭头的交接处形成一个代表苏州的十字桂花图案。学生会以沟通师生为己任，充分发挥学生会作用，构建和谐上进的校园风气；以激发学生潜能为己任，针对不同同学的不同特点，举办有针对性活动；以为同学服务为己任，广泛听取意见，做出民主科学的决定；以为学校添彩为己任，不断改善工作，扩大学生会影响力。 学生会成员均是在压力中绽放光彩的人，属于用一颗拳拳之心服务同学，建设学校的人，是学生中的精英。在任期中，他们一定会不辱使命，承担责任，服务同学，建设美好校园。做最好的事，成就最好的学生会！历届学生会成员职务
第1届
第2届
第3届
第4届
第5届
理事团
主席
谢珺
周忆蕙
周湉
郑轶凡 
郑轶凡
副主席
路遥
浦倩倩
颜文彬
凌昱晨
杨烨 
余舒也
凌昱晨
余舒也
凌昱晨
邹　瞳
秘书长
邵心原
金茜茜
吴劼远
王晓璐
钱　力
社团部
部长
---
周 琰
吉天诗
吉天诗
常慧琳
副部长
殷冰洁
龚宇铖
李睿哲
徐　霄
林　炜
顾煜琪
综合实践部
部长
---
钱南希
汪碧莹
副部长
徐 蕴
陈静静
纪检部
部长
葛婉雍
姜 燕
钱南希
吴劼远
谢　婧
副部长
郑杰克
钱莹洁
雷思熠
周文晴
邱　犇
宣传部
部长
周嘉丽
周 湉
浦倩倩
梅 原
黄思妤
副部长
汪立人
杨 烨
谢婧
王学成
施宇欣
学习部
部长
严易廉
刘润洋
马雯璐 
邹 瞳
卲阅凡
副部长
黄怡雯
唐文倩
冯恺晟
王星卓
朱雨婷
文艺部
部长
姜 燕
林禾婧
林和婧
邵阅凡
张依凌
副部长
沈蕊兰
胡 慰
王靖华
沙妍琪
贝馨竹
体育部
部长
何佳欢
李 旸
李琰骏
郭 惟
金正元
副部长
陆尔馨
李 珏
徐嘉希
张希晨
冯颖蝶
生活部
部长
缪之奇
薛铭李
杨汝宽
申志鹏
高逸清
副部长
叶舒骏
王诗荧
褚沛雯
吴奕炜
赵吉晨
职务
第6届
第7届
第8届
第9届
第10届
理事团
主席
钱力
张懿婷
王瑨
​​副主席
冯颖蝶
李昕玥
陈佑宁
徐玲莉
俞天沐
邱犇
​​秘书长
张骥
吴逸凡
徐玲莉
​​副秘书长
---
王星卓
秦天
​​社团联合会
(社团部)
主席(部长)
林炜
阳其勋
沈俊潇
​​副主席
(副部长)
张书洋
周安成成
张懿婷
高凡雅
王瑨
吴仪范
​​综合实践部
部长
张居上
刘皓天
戴嘉鹏
​​副部长
杨梦圆
周悦欣
潘璐莹
​​纪检部
部长
陈静静
姜宸
徐贝骁
​​副部长
王琛
邱犇
阳其勋
王伟杰
杨梦圆
(干事/
杨哲溢)
​​宣传部
部长
刘一珂
周明珺
曹一辰
​​副部长
钱亿峰
周艺玲
杨悦铭
徐贝妮
刘晓玥
(干事刘畅徐贝妮)
​​学习部
部长
杨钒鋆
金昊吉
钱舒萍
​​副部长
沈书晴
黄喆
朱一泓
​​文艺部
部长
沈华辰
姜博馨
戴抒仪
​​副部长
金陈怡
沙妍琪
沈若怡
李诗萌
​​体育部
部长
陈熙
连胜
包宏伟
​​副部长
李仲乐
高乃钰
吕泽琦
​​生活部
部长
黄思妤
朱宇潇
曹涵书
​​副部长
顾沁颖
万佳雪
​​学生会LOGO  苏州中学园区校学生会LOGO整个LOGO共有三种颜色：红、白和绿。热烈奔放的红色和沉稳厚重的白色是我们学校校徽的颜色，红白兼容体现了园区校两个融合的理念，在下面两瓣绿色嫩叶的衬托下，仿佛绿叶孕育着一朵含苞欲放的花朵。分开来看，是“SHSSIP Students’Union”和一个火红的勾，表示苏州中学园区校学生会，OK！右边是一个舞动的S，既代表苏州，又可以理解为苏中。合起来看，是“VS”——versus,竞争；又可以看成“W”——win，胜利；苏州中学园区校所有的学生在竞争中合作、共赢。这个LOGO还可以看做绿色水草和两只水鸟，代表了园区校湿地文化的元素。如果把这个LOGO旋转过来，则是一个向上的箭头，下面的字母又变成了“SZ”，苏州中学园区校一定会在全体师生的努力下朝着这个箭头的方向，不断奋进，蒸蒸日上！
（注：此图标由园区校初中部2011届毕业生金圣悦设计）社团联合会  苏州中学园区校社团联合会会徽苏州中学园区校是一所秉承素质教育为主的先进学校，拥有一大批各方面能力突出，对社团活动充满热情的青年学子，同时我校社团发展较快，于是社团部规模需要优化，以方便对社团以及社团活动的较好管理，使社团活动以及校联欢会、社团日等大型演出较为顺利、有章法地进行，不断开创出一道道独特的园区校风景线。为此，第七届学生会社团部优化，建立社团联合会（Association Union）。
（右图为社团联合会会徽，设计者：贺云天、阳其勋。）
社团联合会：当一个学校的学生社团达到一定的数目时，会由校分团委组织，成立一个机构对学生社团进行统一管理。此机构就叫做学生社团联合会。其职能如下：
一、管理社团相关事务（如社团注册、社团社长和成员管理、社团总财务、社团营地使用批准等）。 二、为社团提供必要服务（包括帮助社团组织机构建设、帮助维持社团和社团之间的联系等等）。 三、建立并维护学生社团与学校管理层之间的联系、组织全校性社团活动等（如我校的社团招募招新、年度社团日等） 四、社团部自身的工作（如传媒部负责自己活动情况宣传、社团活动宣传，管理部总体把握纳新，以及收取各社团的期初计划、期中小结、期末总结等活动报告并呈上）。 
根据我校需要，本校社团联合会有：传媒部、策划部、管理部、外联部，四个部门。传媒部主要负责一些报刊、宣传画册、活动会场布置。配合学校社团的活动需要，张贴海报、通过广播宣传，活动的同时担负起纪录以及事后整理公开等。
策划部策划部用于承办社团招新、社团日室外展示和室内演出、社团部的成员纳新这样的大型活动。学生处老师给予指导，由策划部构思拟定企划执行。
管理部管理部主要是在收取各社团的期初计划，期中小结，期末总结。审核新的社团申请书初步通过再呈交学生处老师。考评各社团的活动情况，适当给予指导和帮助，在社团和社团之间成为一个好的沟通桥梁，同时在专用电脑中留有记录，并即时公开于校园宣传栏和校园网。在社团招募或社团日室内演出后台安排相应人手，便于各类活动的顺利开展，同时，志愿者将上报至苏州市社团联盟。
外联部外联部将代表苏州中学园区校社联会参加苏州市社团联盟的会议；代表苏州中学园区校社团部内的各社团，与外校相应社团做经验交流，组织一些相互学习、相互切磋的活动；代表园区校引领校内社团参加社团联盟夏令营；与社团部人事部共同引领志愿者，在校外交流活动中，发挥园区校精神，发扬园区校特色、文化等。教育理念融合东方文化与西方文化，融合传统文化和现代文化。培养目标培养包容多元文化的人，培养适应国际社会的人，培养熟练运用双语的人 。
学校在秉承苏州中学优秀教育传统的基础上将不断融入国际先进的办学理念，用国际化的眼光来审视学生的未来发展，努力培养包容多元文化、适应国际社会、熟练运用双语的世界公民。　学校校训  校训为 w é i 人 r é n 正 zh è ng 为 w è i 人 r é n 真 zh ē n 
“为人正，为人真”，即做人要正派，待人要真诚。这是苏州中学园区校每一位师生员工的道德规范和行为准则。学校历史1035北宋景祐二年（ 1035 ），名相范仲淹创建 苏州府学。 
1713 清代康熙五十二年（ 1713 ），府学内增设 紫阳书院。 
1904 光绪三十年（ 1904 ），扩建为 江苏师范学堂。 
1928 年，学校更名为 江苏省立苏州中学。 
1937 在八年抗战中，苏中七迁校址，二易校名：“ 私立弘毅中学 ”、“ 私立青云中学 ”。 
1945 年 10 月，苏中在原址复校。学校规模仍为苏州各中学之冠。 
1952 年秋，改称 江苏省苏州高级中学。 
1953 年，被确定为江苏省重点高级中学。 
1966 至 1976 年“文化大革命”期间，先后易名 “东方红战校”、“东方红丝织厂战校”、“苏州市第九中学”。 
1978 年正名为 江苏省苏州中学 ，再次被定为江苏省的重点中学。 
1996 年联合社会力量创办的国有、民办、公助性质的全日制普通中学—— 苏州立达中学 。 
2003 年创办国有公办完全中学 苏州中学园区校 ，并将与英国伦敦德威学院合作，创办苏州德威联合高中，以及苏州德威国际学校。[2]
国际合作
为适应国际社会的发展、造就高素质的国际人才，苏州中学园区校将与誉满英伦的国际名校——英国伦敦德威学院联手，引进先进的国际课程及现代教育管理理念，创办中英合作“苏州德威联合高中”，以及英方独资“苏州德威国际学校”。 
英国伦敦德威学院，由伊丽莎白女王和著名戏剧家爱德华·艾利安（ Edward Alleyn ）创办，是一所拥有近 400 年历史的著名私立寄宿男校。
英国伦敦德威学院在校学生有近 1400 名，在英国名校中与伊顿公学（ Eton College ）、哈罗公学（ Harrow School ）等齐名。
英国伦敦德威学院的历届毕业生中涌现了大批名人，如泰国前总理阿南·班耶拉春，英国内阁总理大臣巴特勒和南极探险家沙克尔顿等。
学院的主要目标是为学生打开进入英国著名大学之门，其优秀的毕业生有 15% 进入牛津、剑桥和其他高等学府深造。
合作意向签字仪式 苏州市教育局赠书与英国伦敦德威学院 
苏州德威联合高中将制定新型的国际化课程——国际文凭课程（ IB ）。
IB 文凭被 110 多个国家的大学所承认，其课程是一个全面的涉及英语、法语和西班牙语的 2 年制国家课程。
IB 的 DP 项目能使学生适合世界上大多数国家的教育体制，它并不以某个国家的教育体系为基准，而是吸收了所有国家教育体系的精华。
学校实施 IB 课程进行高中学历教学的目的是：通过 3 年的学习，学生既能掌握中国高中课程标准所规定的基本学科知识，又能学习国际化的课程，提高外语能力，培养创新理念和合作精神，使学生能实现国内升学和国外留学的双通道，成为未来的国际公民。
苏州中学园区校的学生将有更多的参与国际交流和出国留学的机会，学生每年都有机会获得奖学金进入英国伦敦德威学院学习的机会。我校已成为日本早稻田大学的生源基地，还与美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国的一些知名大学建立了关系，拥有众多的奖学金留学取道。 [3]
学校领导
张昕  张昕1982年毕业于苏州大学数学系，进入江苏省苏州中学任教后，1989年作为国家教委派遣的11人之一，获日本文部省奖学金，赴神户大学研究生院留学，专攻学校经营，后获管理学硕士学位。1991年归国，任江苏省苏州中学教务处副主任，1995年起担任苏州中学副校长，分管教学及国际交流工作。2003年创建苏州中学园区校，并担任校长。2007年任江苏省苏州中学校长。张校长还担任区政协副主席、市人大常委和省政协委员等职务，同时在东南大学攻读艺术学博士学位。他爱好广泛，喜欢建筑设计、绘画、作诗和哲学。张校长提出了“让更多的学生有更好的发展”的教育思想。主张“多元文化教育”，强调“融合东方文化与西方文化，融合现代文化与传统文化”。要求全体师生员工“为人正、为人真”，即“做人正派，待人真诚”。要求教师做到“爱校如家、爱生如子”。要求学生成为“阳光少年、学习能手”。希望学校成为“教育净土、读书乐园”。[4]戴永南京师范大学物理系毕业，大学本科学历，1996年6月加  戴永入中国共产党，中学物理高级教师，现为江苏大学固体力学在读博士。1991年8月至今在江苏省苏州中学任高中物理教师，其间于1998年10月~2000年3月受国家教育部公派赴日本留学，2002年9月~12月受苏州市教育局派遣赴新西兰进修双语教学。2002年7月任国际交流委员会副主任，2003年8月任国际交流委员会主任兼教务处副主任，2004年8月任校长助理兼国际交流委员会主任、科技处主任、工会委员，2005年10月任副校长，2006年4月任副校长、党委委员。1993年12月获苏州市区物理青年教师教学基本功竞赛高中组一等奖；1995年1月获苏州大市范围物理青年教师教学基本功竞赛高中组一等奖；1995年12月获江苏省物理青年教师教学基本功竞赛高中组一等奖；1996年9月被评为苏州市教坛新秀“十佳”；2001年7月被评为苏州市十佳党员教学能手；2001年9月被评为苏州市物理学科中青年带头人；2002年9月被评为第二批苏州市优秀专业技术拔尖人才；2004年9月被评为苏州市区教育科研学术带头人；2008年8月被评为苏州市教育科研学术带头人；2008年11月被江苏省教育厅评为优秀青少年科技教育校长。　[4]蔡明  蔡明全国模范教师，江苏省中学地 理特级教师，首批教授级教师，苏州市名教师。近年来，发表在省级刊物上的论文有30 多篇，其中有八篇论文获得全国或省级论文评比一等奖，另有五篇论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载。获得苏州市劳动模范的称号。2009年任江苏省苏州中学副校长。[4]姜红  姜红1994年8月毕业于苏州大学汉语言文学专业，大学本科学历。现为苏州大学比较文学与世界文学在读博士。　被评为苏州市“教坛新秀十佳”、苏州市“师德模范”、苏州大市语文学科带头人，被选为江苏省青联委员、民进苏州青年工作委员会委员。　2004年任苏州中学政教处副主任，2005年-2010年任苏州中学园区校教学处主任，2010年-2011年任苏州中学校长助理，2011年起任苏州中学副校长。[4]丁云衍（曾任）  丁云衍苏州市优秀党员，苏州市化学学科带头人，苏州市优秀教育工作者， 1991 年起，先后任市十二中副校长、市三十三中校长、市三中党委书记， 2005 年调入苏州中学园区校任党委书记，2007年任江苏省苏州中学副校长。[4]庄晓燕（曾任）  庄晓燕
苏州市英语学科带头人，23 年苏州中学高中英语教学经验。 1990 年起，先后在澳大利亚维多利亚学院、美国纽约市皇后区江邦高中以及公立 24 小学教授中文和世界历史。曾任苏州中学校长助理，2004年任苏州中学园区校副校长，2007年任江苏省苏州中学副校长。　[4]　费建华（曾任）  费建华管理学硕士，苏州市最年轻的英语高级教师、学科带头人。 2001 年获美国战地救护团 AFS 项目资助，到美国纽约尼斯卡尤娜高中进行为期一年的选修课教学， 2004 年 10 月赴美国哈佛大学参加校长领导能力培训。2004年任苏州中学园区校副校长，2007年任江苏省苏州中学副校长。[4]介绍三位海归派，怀着共同的教育理想，在继承苏州中学千年办学传统的基础上，携手共创苏州中学园区校，并将与英国伦敦德威学院联手，创办中英合作的 “苏州德威联合高中”、英方独资的“苏州德威国际学校”，形成“两强联手，三校互动”的办学格局。 园区校将以“培养包容多元文化、适应国际社会、熟练运用双语的优秀人才”为培养目标，以“融合东方文化与西方文化，融合传统文化和现代文化”为办学理念。  苏州德威国际学校走在即将竣工的校园内，张校长展望着未来：“将有 3000名中国学生、300名中国老师、500名外籍学生和50名外籍教师，在一个校园里共同学习、工作和生活。 三校教师可跨校兼课、学生可跨校选修或同课活动，并共享教学场地和设施，共同组建学生社团、开展文体活动等，从而形成 一个多国师生同校、多种语言交流、多样文化碰撞的‘地球村'，这将对师生的语言能力、思维方式及文化素养等都会起到巨大的影响。”[4]