标题：兴宛学校
基本介绍
校训：厚德博学  求真至善
办学理念：以教师的发展引领学生的发展带动学校的发展。
办学目标：以“精品小学、外语初中、多元高中”为内涵的省内一流民办学校。
工作方针：“规范管理，提高质量，优化服务，打造品牌” 
校园建设目标：愉快求知的学园，健康发展的乐园，温馨生活的家园。
学部概况
校本部分为蒙特利梭幼儿园、精品小学部、外语初中部三个学部，另与南开学校南阳附中联办高中，学部位于南开学校南阳附中校内。蒙特利梭幼儿园为了更好地服务社会与家长，兴宛学校与香港跨世纪教育集团合作从欧美幼儿教育发达国家精心引进蒙特梭利、亲子、感统等纯正的国际先进幼教方法，与中国传统教育精华进行本化结合，集中优势资源，倾力打造具有国际标准的集教学、教研、指导、服务为一体的全面示范型幼儿园。现在10个教学班，所有教室均铺设了木制地板，配备了实木桌椅、钢琴及全套的蒙氏教具，配置了电脑、电视、双温空调等，为幼儿创设了温馨舒适的学习、生活环境。另外我们在1200平方米的主要场地上铺设了800平方米橡胶地垫和跑道在400平方米的主要场地上铺设了彩砖；有大型的综合型玩具一座；中型玩具4座、小型玩具20件，能够满足250个幼儿的跑跳、攀爬及游戏锻炼，为幼儿的身体健康打下良好的基础。为了保证幼儿的生命安全与健康，我们专门建立安全监控室，在每个楼道、教室、活动场地、大厅等安装了监控设施；为防止幼儿磕伤碰伤，专门配备了保健室及相应的药品并配备有专职保健医师。
先进的办园理念，一流的师资，人性化的育儿文化让兴宛幼儿园正逐步在南阳幼教行业中崭露头角。精品小学部“给我一个天真稚童，还你一个少年英才。”
兴宛小学部是兴宛学校的一颗璀璨明珠。她以办学理念新，发展实力强，管理规范科学、教育教学成果显著，深得家长的一致好评和社会的广泛赞誉。
优美的环境让师生身心愉悦。曲径通幽的小花园，错落有致的常青树木……育人于无形之中；校内设施齐全：多媒体电教设施、闭路电视系统、多功能演播厅、图书室﹑体育、音乐器材、双温空调、浴室、洗衣房……塑人于有形之内。教学楼宽敞明亮，公寓楼典雅别致；专职生活教师照料学生饮食起居；明亮整洁的餐厅里有专业厨师为学生进行科学的营养配餐，满足同学们多口味选择。
优质的教育让学生赢在起点。十多年来，学部坚持以“为学生终身发展打基础”为目标，以办社会满意、家长放心、学生乐学的现代化特色学校为宗旨，始终遵循以人为本的思想，以新的教育理念服务学生,积极开展“一二三四五卓越素养培育工程”，每年开展体育、读书、感恩、艺术、礼仪、五大教育节，全面实施系列化教育。同时，针对学生的个性特长，开展电脑、作文、奥数、英语、舞蹈、书法、绘画、器乐、球类、武术、心智等多种兴趣特长，供学生自主选择。作为南阳市唯一一所聘有外籍教师的学校，学校坚持每天开展疯狂英语学习，开设口语课堂，让学生与外教零距离接触。在轻松愉快的学习氛围里，学生不仅感受到了纯正的英语发音，而且极大地提高了英语学习兴趣。
实施精致管理，提供精细服务，为学生良性发展搭建平台。学部拥有一支一流的师资队伍，他们以“做学生喜欢的老师﹑上学生满意的课”为目标,努力探索适合学生成才成长的策略，生活上给每一个孩子无微不至的关怀，学习上给每一个孩子永不言败的帮助，心理上给每个孩子细致入微的呵护，成长上给每个孩子自信自强的激励。从而在小学部创造出了和谐、积极、昂扬、向上的融洽气氛。
树立精品意识﹑追求精致管理﹑实施精细服务﹑致力精良教育的必然结果是学生的精彩、家长的满意。“给我一个天真稚童，还你一个少年英才”，不只是一句动听的话语，是兴宛学校小学部实施精品教育的完美体现，也是兴宛学校小学部全体教师回报家长信任的完美呈现。外语初中部“打造南阳市外国语中学的第一品牌，抢占中小学军事化管理的第一高地。”
雄厚的师资力量：初中部的教师队伍是由各校精英荟萃而成的。所聘教师均具有大专以上学历，年龄在25到45岁的教师占95%左右。他们当中有的在原单位是业务校长、教导主任，有的是县级、市级骨干教师、学科带头人。
超前的教育理念：厚爱严管,以人为本。牢固地树立“没有教育不好的学生，只有落后的教育方法和暂时落后的学生”“学生都是可爱的、可成才的”教育观，相信每个学生都是“一轮明月”，用爱心去浇灌，用诚心去感化，用恒心去引导。把每个学生当作周恩来、李四光、爱因斯坦、托尔斯泰来培养，教育他们学会做人，学会求知。从学生入学第一天抓起，从起始年级抓起，从最后一名学生抓起。
实行军事化管理：南阳市彭雪枫少年军校兴宛分校把部队中的好思想、好作风、好传统有效地融入到管理当中，使学生的日常生活军事化。两操做到了队形整齐、步伐一致、口号响亮；公寓管理做达到了制度化、规范化、经常化，内务整理达到了“三线一块一平一条理”的要求。餐厅管理规范，学生排队进餐厅，自由选择窗口排队打饭，在指定餐位就餐。
通过开展养成教育、爱心教育、感恩教育、自信—成功教育、责任感教育等活动，有效地对学生进行思想教育；通过开展丰富多彩的集体活动，奠定了学生心理自信、行为自律、人格自强的厚重基础。
科学的教学管理：通过走出去、请进来、示范观摩、专题研讨、经验交流等形式，开展“教学录像+教学反思+教例评析+教学再设计”系列教研活动，努力提升教师的教研能力和教学水平。在实现“快节奏、高效率”“轻负担，高质量”上寻求突破，有意识地优化师生关系，激发学习兴趣，创设成功情境，充分体现“以教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则，注意开发学生的非智力因素，鼓励学生勤思考，多练习。重视学法指导和能力的培养，发展学生的智力。认真落实“抓后三分之一”的工作策略，突出英语教学，让优秀的外籍教师零距离接触，努力打造南阳市外语中学第一品牌。
丰硕的教学成果：五年来，初中部升入一、二、五、八重点高中人数呈现上升趋势，重点高中升学率稳定在26%到32%之间，每年向南阳五中宏志班输送5到7名学生；期中、期末考试，初一、初二各科成绩能超过卧龙区平均成绩6到24分。多元高中部为满足不同潜质、不同志趣学生成才、成功、成人的需要，兴宛学校高中部践行“多元发展，为每个学生量身打造个性化成才之路”的育人理念，开办普通高中班、体育特长班、雅思国际班、音美艺术班、播音主持及影视专业班、高三复读班等，最大限度地创设适合学生需要的教育教学模式，为每个学生量身打造个性化成才之路。 
为了整合民办教育资源，加强学校高中和初中的教育教学工作，本着有利于学生发展，有利于优势互补，有利于提高教育质量的原则，经兴宛学校董事会与南开学校南阳附中协商，自2010年秋期兴宛学校高中部和南开学校南阳附中高中部进行教育资源整合。
两校高中部合办后，原兴宛学校高中部搬迁至南开学校南阳附中高中部上课，班级建制不变，教师跟班走，各项管理制度、教师待遇和学生收费标准不变。由于初期兴宛学校在整合教育资源工作中宣传不够到位，引起了部分在校学生及家长的误解，后兴宛学校通过做深入细致的解释工作，得到了学生和家长的理解和体谅。现在，两校合办后的高中部，教学秩序井然，学生情绪稳定，学校管理正常。
学校荣誉
建校十余年来，兴宛学校以优质的教育培养学生，以精细的服务回报家长，以严格的管理发展学校，以积极的探索服务教育，取得了令人额手称庆的成就，赢得了社会各界人士的高度赞誉和充分肯定，正逐渐成为省内外具有广泛知名度、良好美誉度、很高诚信度的品牌学校，先后获得了全国先进民办学校、中国西部教育顾问单位、河南省社会力量办学先进单位、河南省民办教育先进单位、河南省诚信办学先进单位、河南省先进民间组织、南阳市示范高中、中国教育报刊社等所评选的艺术教育先进单位、南阳市教育督导评估先进单位、南阳市高中教学工作先进单位、南阳市园林式花园单位、南阳市卫生先进单位、新加坡STTC学院和澳大利亚ACU国立大学“ACU出国留学项目”合作学校、南阳市彭雪枫少年军校合作学校、河南省剑桥少儿英语培训基地等多项荣誉。