标题：黑龙江农业职业技术学院
学院简介
黑龙江农业职业技术学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。黑龙江农业职业技术学院教学活动照片(15张)黑龙江农业职业技术学院始建于1948年，经历了东北农学院合江分院、合江地区五·七大学等时期，尤其是文革后恢复招生一直开展专科、本科教育。2001年3月8日经黑龙江省人民政府批准、教育部备案，由原黑龙江省佳木斯农业学校改建为黑龙江农业职业技术学院，是黑龙江省第一批晋升的高职院校之一。
历史沿革
1962年黑龙江省佳木斯农业学校复校
1968年黑龙江省佳木斯农业学校、佳木斯师范学校合并组建合江地区五七中等专业学校
1969年合江地区五七中等专业学校(黑龙江省佳木斯农业学校部分)改建为合江地区五七大学
1969年合江地区五七中等专业学校撤销
1969年合江地区五七中等专业学校(原佳木斯师范学校部分)改建为佳木斯师范学校,后发展为佳木斯师范专科学校,现参与合并组建佳木斯大学
1972年合江地区五七大学改建为佳木斯农业学校
2001年佳木斯农业学校升格为黑龙江农业职业技术学院
学院发展及荣誉
建校64年来，经过几代人的共同努力，学院不断发展壮大，面貌发生了根本性的变化，各项事业取得了长足的进展。特别是近几年来，学院面对农业教育发展的新形势和新要求，在国家农业部、省农业委员会、省教育厅和佳木斯市委、市政府的正确领导和亲切关怀下，深入贯彻党的十六大精神和  黑龙江农业职业技术学院教学楼“三个代表”重要思想，以“坚持职教方向，服务龙江经济，面向农业、面向社会，培养生产、管理、服务第一线的高等技术应用型人才”为目标，牢固树立为黑龙江经济和社会发展服务的意识，坚持将学院的发展与振兴黑龙江经济相结合，与我省“二次创业”和富民强省发展战略相结合，通过深化改革，扩大规模、优化结构、强化管理，提高办学质量和效益，逐步形成了以能力培养为本位，以高等职业技术教育为主体，网络本科教育、中职教育、成人教育、国外合作办学、职业岗位培训并存的办学体系。各项事业蒸蒸黑龙江农业职业技术学院环境设施照片(19张)日上、硕果累累。1989年学校被国家农业部评为中等农业教育改革先进单位。1991年国家农业部主持的“全国首届中等农牧学校办学水平评估”中被评为A等一级学校。1992年借鉴CBE教育理论试办了农学专业教学改革“中加”实验班，在全国中等专业学校中开了实施模块教学的先河，为此，国家农业部教育司在学校召开了现场经验交流会。1994年先后被原省教委、国家教委确定为省级重点普通中等专业学校和国家级重点普通中等专业学校。1998年晋升为黑龙江省文明单位和黑龙江农业系统文明单位标兵，被国家农业部确定为全国农业中专语文课教学改革和农学专业中专教学模块式改革试点校之一。1999年被国家农业部确定为农业职业技术教育培训基地，在省人民政府组织的全省国家级重点普通中等专业学校复评中总分名列全省第一，同年被全国教育工会评为民主管理先进单位。2000年王佐书副省长视察了学校，同年11月学校开办了东北农业大学网络教育学院佳木斯分院。2001年3月，经黑龙江省人民政府批准晋升为黑龙江农业职业技术学院，从此学校跨入黑龙江省普通高等学校行列。2003年被国家农业部科教司确定为“农业职业教育能力建设计划”首批试点院校，被省教育厅确定为省中等职业学校专业教师培训基地、省村村大学生计划实施院校之一。
办学条件
软硬件学院坐落在佳木斯市市区，占地面积418,974平方米，  黑龙江农业职业技术学院校园环境另在距学院18公里处还有占地近200公顷的附属实习农场。总建筑面积115516.43平方米，其中教学行政用房55208.38平方米，实验实训用房31202.54平方米，图书馆楼6892平方米；运动场地22934平方米；固定资产总值达1.2亿元，其中实验仪器总价2004.25万元；图书馆藏书28万册；学院教学设施较齐全，拥有各类实验室100个,建立了功能齐全的计算机校园网和闭路演播系统。院系设置学院拥有农学系、建筑工程系、信息工程系、经济管理系、畜牧兽医系、机电工程系、外语系、基础部等七系一部。设有农作物生产技术、园艺技术、园林花卉技术、生物技术及应用、畜牧兽医、软件技术（游戏）、软件技术（华信-日立 对日方向）、软件技术（北大青鸟方向）、计算机及应用、计算机网络技术、计算机网络技术与信息处理、计算机美术设计、电子商务、会计电算化、会计、市场营销、物流管理、旅游管理、公共事业管理、国土资源管理、商务英语、商务日语、商务俄语等42个专业。学院现有在校学生3180人。建校以来，培养了数万名本科、专科、中专毕业生，遍及祖国各地，为祖国的社会主义现代化建设贡献着智慧和力量。办学方式学院实行多种形式、多层次办学，与东北农业大学联合招收远程教育本科生达200多人,同省内各县职教中心联合办学达到40个教学班；积极开展成人函授教育，与东北农业大学等院校建立了合作关系，使在校学习的学生可直接报考相应专业的本科成人函授班学习，毕业时可同时获得本科、专科毕业证书。
学院不断拓宽办学渠道，加强对外交流与合作，多年来与日本国专修大学北海道短期大学建立了良好的合作关系。2000年至今已派出赴日留学生6批53人，其中12人在攻读博士、硕士学位。目前，学院又与日本北海道拓殖短期大学、俄罗斯远东国立人文社会科学院达成了合作意向，其中与日本北海道拓殖短期大学的合作已进入了实质性的阶段。
师资力量
学院有教职工330人，其中教师150人，专任教师中教授4人、具有副高级专业技术职务59人，省农业委员会高职学科带头人6人、院级专业带头人20人、院级骨干教师26人。学院注重教师业务素质的提高，几年来先后派出25人次到日本、以色列、美国、德国等国留学、考察和研修，32名教师获得或正在攻读研究生学位。教师每年发表高质量论文几十篇，出版教材及著作十几部，正在进行的国家及省（部）级科研课题80项，2004年11月获“教育部职教教改重点课题研究与管理先进集体”荣誉称号。
人才培养
学院在办学中始终坚持培养人才与社会需求相结合，围绕提高教学质量，进行教育教学的改革。在设置与调整专业过程中，学院组织人员深入社会用人单位调查，与用人单位的有关领导和技术人员共同研究生产、建设、管理、服务第一线职业技术岗位高职人才需求现状，共同论证专业设置与调整，共同确定专业培养目标和培养规格，共同制定人才培养方案，使每年新增或调整的专业能较好地适应社会需求。在课程设置上，学院按照高职教育培养目标的要求，坚持以能力培养为核心的原则，制定各专业的教学计划。教学计划打破了传统的老三段教学模式，使学生尽可能多参与生产实践环节，同时压缩理论教学，加大实践教学比例。同时，设立了限选模块课程和任选模块课程，鼓励学生在学好本专业课程的同时，可根据自己的兴趣和择业竞争的需要来选学其他课程，注重学生的个性化发展。学院注重对学生实践技能的培养和考核，统一组织学生参加国家农业部、劳动及社会保障部及黑龙江省教育、劳动、财政、信息产业等行政部门各级各类专业技术技能考试、晋级考试并颁发国家承认和社会通用的职业技能证书、等级证书和岗位资格证书等。 
学院积极开展学生就业指导工作，先后与沈阳、广州、深圳等近百家企业签订了用工合同，可推荐毕业生直接就业。
学院以为“三农”服务为办学方向，以农学、园艺两个骨干专业为核心，以三江地区为重点，构建了长期的产学研基地网络，形成了一个公司、两个基地、全程专家、长期农户的产业链服务模式，为当地农村经济建设做出了贡献。
学院展望
该院教职工在邓小平理论伟大旗帜和江泽民总书记“三个代表”重要思想的指引下，全面贯彻落实国家、省大力发展高等职业教育精神，坚持为“三农”服务的办学方向，坚持“以教育思想、观念转变为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色，为争办示范性高等职业技术学院而奋斗”的办学思路而进行着不懈的努力。 [1]​