标题：山东外事翻译学院威海分校
学校简介
山东外事翻译学院威海校区是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校。建校十余年来，学院始终坚持以学生为中心、以就业为导向、以质量求发展的办学理念，努力提高教育教学质量和办学水平，实现了健康、快速发展，向社会输送了大批合格的复合型人才。 
我院占地面积1800余亩，建筑面积33万余平方米。学院现有在校生10000余人，专兼职教师590余人。学院目前设有外国语学院、经济管理学院、国际商学院、旅游学院、继续教育学院、国际交流学院、基础教学部等教学单位及图书馆、实训中心、高职教育研究室、韩国语研究所等教学辅助单位。全国人大外事委员会主任、前外交部长李肇星为我院名誉院长。现开设商务英语、商务日语、应用韩语、应用俄语、应用德语、应用法语、应用西班牙语、应用阿拉伯语、应用荷兰语、应用意大利语和应用葡萄牙语等包含11个外语语种的应用外语专业（其中阿拉伯语、葡萄牙语、意大利语、荷兰语填补了山东省小语种教学的空白），是山东省语种最多的高校，同时设有与外语紧密相关的国际贸易实务、报关与国际货运、电子商务、旅游管理、物流管理、会展策划与管理、计算机应用技术（动漫设计与制作方向和网络应用技术方向）、计算机信息管理、会计电算化、旅行社经营管理、涉外事务管理、旅游英语、旅游日语、法律事务、文秘、法律文秘、物业管理、高尔夫球场服务与管理、营销与策划30个专业，形成了以应用外语和经贸专业为主体，各专业相互支撑的专业结构。 
办学定位 以区域经济发展为依托，以应用外语专业和经贸专业设置为主体，以培养面向广义服务业的国际化复合型专业人才为目标，逐步把学校建设成为服务世界的国内一流高等职业院校。 
办学理念 我院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展之路；坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务；坚持强化学生职业能力的培养，特别是推行多证书制度；坚持走国际化道路，不断整合国内外优势教育资源，形成了“三个三分之一”国际化发展战略，即：在校生中有三分之一外国留学生，每年将有三分之一的学生出国留学或就业，任课教师中有三分之一为外教或有海外教育背景的教师；坚持校企合作，加强实训、实习基地建设，形成了国际化的办学理念，以人为本的管理理念，“天生我材必有用、天生我材必有才”的人才理念，为了师生一切的服务理念，不断改革课程设置，确保学生“学好一个专业、学习两门外语、掌握多项技能”，倾心打造外语、礼仪、艺术、体育四大特色，并加强身体心理、生活交友、个性发展、生涯规划和就业、升学等全方位的辅导，使学生在社会上具有较强的综合竞争力。 
完善的基础设施 学院建有完善的学习、生活配套设施，包含校园无线语音系统、国际卫星接收系统（所有教室均能接收美国CNN、日本NHK、韩国阿里郎、英国BBC、德国DW、意大利TVS、法国TVE等11个国家的外语原版电视教学节目），图书馆现有纸质图书59万册，电子图书39.57万册（种），期刊300多种、现有近万平方米的实训中心，拥有实验实训室33个，签订校外教学实习、实训基地71个，餐厅、公寓、医务室等以及标准运动场、篮球场、乒乓球场、排球场等体育设施，可充分满足学生学习、生活、健身的需要。 
优美的校园环境 我院位于国家AAAA级风景区——乳山银滩。依山傍海，校园在蓝天、碧海和银色沙滩的映衬下，既高雅壮观又宁静和谐，是读书求学的理想场所。
二级学院
外国语学院一．外国语学院基本情况
山东外事翻译学院外国语学院是一所多语种、多学科、多层次、开放型的以培养复合型实用技能型人才为主的学院。学院始终坚持以市场导向和就业导向作为专业设置和人才培养的基础。学历设置多层次，分为高职、学历文凭、自考、五年一贯制、预科五个层次。目前设有商务英语、旅游英语、商务日语、旅游日语、应用韩语、应用德语、意大利语、俄语、法语、西班牙语、葡萄牙语和阿拉伯语12个专业，学生总人数4204人。目标是培养具有熟练听、说、读、写、译能力，且能胜任外事、国际文化交流、旅游、外贸、翻译、外语教学等工作的复合型实用型外语人才。学院拥有先进的语音实验室、计算机房、多媒体网络教室、配备卫星电视接受设备、空中无线英语广播电台及计算机辅助教学设施,各教室也装有接收外语电视节目的设备，充分保证了教学的需要。
学院拥有一只敬业精神强，教学经验丰富，科研水平较高，实力雄厚的师资队伍。其中，专职教师113名，外聘教师4名，外教12名。其中教授副教授5人，博士3人，硕士和海外留学人员占30%以上。我院现有专职辅导员17名，平均每个辅导员带班人数基本在200人以上。实现了人才的最优化。
二．外国语学院管理体系
学院以教学质量为生命力，以管理为基础。在保证教学的前提下，注重加强管理体系的完善，分为以下两个方面。
1. 全方位学生管理
1） 辅导员坚持每周召开例会，及时沟通有关思想及日常管理等方面的信息，通报各方面情况，使学生的管理工作始终处于随时、随地动态的全方位管理之中。经常深入学生，了解学生的思想、学习、生活情况，从而工作的针对性、处理问题的时效性大大增强。
2） 建立常规的管理工作制度
为了使对学生的管理教育工作科学规范、有章可循，我们根据学院的制度建立了适合我院的各项规章制度。
3） 抓学风、建班风、促院风，狠抓良好学风的养成工作，推进辅导员工作全方位化。
学习辅导---帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习效率。
就业辅导---帮助学生了解用人单位需求顺利就业。
升学辅导---帮助学生在国内升学
生活辅导----从身体和心理双方面关心学生，确保学生在校期间的身心健康。
出国辅导----帮助学生了解出国途径，顺利出国深造。
4） 积极开展丰富多彩的校园活动，通过有意义的文体娱乐，充分调动学生的创造性，培养协调能力和协作精神。不断加深师生情谊，促进校园和谐和校园文化。
5） 努力做好毕业生分配工作，进一步深化工学结合，加强对学生就业工作的指导，主要通过讲座的形式来为学生的未来就业提供指导性的意见，并对未来的求职经历提供可用的专业指导教育。比如礼仪讲座等。且多方联系实习基地和工作单位，帮助学生就业。
2．教学管理方面
学院倡导 "一切为了学生，为了学生一切”的理念，重视培养学生的综合素质和职业
道德的培养。
1） 成立了五个教研室，以各教研室为单位，定期召开研讨会，互相交流经验。为确保教师能顺利完成本学期的教学工作，让每一位老师制定了切合自己学科特点和学生特点的教学计划及进度计划，以此指导教学工作。根据不同科目制定统一标准的备课版本和课堂板书，使教学活动更加规范化。
2） 加强常规教学检查，督导教学工作。学期开始教务科制定了工作流程及任务分配，从而保证职责分明，落实到人。教务科每天上午、下午各查课2次，并作好各个班级的记录，及时处理突发事件，确保完成常规教学。定期抽查教师的备课本，随时掌握各位老师的教学进程和备课质量
3） 开展专职教师（包括新教师和老教师）每人一堂公开课的活动，组建专门的教学指导委员会进行评审。最终选出优秀教师进行公开观摩课及教学评比。定期召开学生座谈会，听取多方意见和建议。鼓励老师采用多媒体教学，制作精品课件，开设精品课程，以公开课的形式大力推广，改进教学方法，倡导启发式、参与式、研究式教学。
4） 师资方面继续采取“两条腿”走路的原则，一是继续寻找、选拔、聘用既有丰富实践工作经验又有较高学术水平的“双师型”教师和各语种的教研室主任，以次带领年轻教师不断进步，形成合理的梯队。二是加大力度培养本校的专职教师向“双师型”过渡。鼓励专职教师利用课余和周末的休息时间，以上在职研究生或短期培训的方式继续深造，不断形成一支既有深厚的理论知识又有某一专长的“双师型”队伍。
5） 完善各项规章制度，尤其是对外聘和外教的管理上。订出实施细则，紧把教师授课的质量关。一是通过层层筛选聘用真正授课好的、师德好的教师，二是对前来应聘的新老师认真考核，通过试讲挑选出有潜力、可塑性强的优秀年轻教师。
三．山译外语模式和英语教学改革
四．外国语学院实践实训特色
为了倡导学院提出的让走进“山译”的学生，不但能掌握一门技能，还要精通两门外语的教学理念。外国语学院除了让学生学好本专业的课程之外，在每周特别为学生开设外语角、词汇记忆赛、新概念背诵擂台赛、外文歌曲大赛等等。日语及韩国语的学习课堂，此外还在每周开设阿拉伯语、意大利语、俄语、法语的自选学习。这些第二外语的学习极大的促进了学生对于外语学习的兴趣，同时也更加丰富了学生的课外生活，使学生毕业后的就业之路更加开阔，真正成为复合型人才。
外国语学院的教研活动仍以规范日常教学、积极开展教研活动、加强教学质量监控为主，同时不断推进教改进程、注重师资队伍建设。外国语学院建立并坚持集体备课制度和公开课制度，发挥集体智慧，提高整体水平，效果显著。要求各专业教师在传授理论知识的同时，注意加强实践教学，着重锻炼学生听、说、读、写、译的综合水平。针对不同课程采取案例教学、情境教学、启发式教学、问题驱动式教学等灵活的授课方式，比如商务英语、商务日语等课程，教师把商务谈判、商务信函等专业知识与语言教学有机融合，指导学生模拟与外商贸易谈判的过程，从而使学生从中掌握实际工作的技巧与方法；外国语学院还聘请多年从事旅行社涉外导游的双师型人才，介绍当前涉外导游的发展趋势和必备知识，在课堂上虚拟各种旅游景点，引导学生进行实地导游，从而激发其学习兴趣，深化其专业知识，为考证和就业提供有利保障；在其他语种的精读与泛读课上，教师鼓励学生自编、自导、自演情景剧，把呆板的课文变成栩栩如生的故事。通过这一系列的教改活动，锻炼了教师队伍，增强了集体凝聚力，并大大的激发了学生的学习兴趣，培养了学生的团队意识，提高了学生的听说水平，为学生顺利就业增加了砝码。国际商学院山东外事翻译学院国际商学院于2008年3月在原工商管理学院的基础上经院系调整正式成立，开设报关与国际货运、国际贸易实务、会计电算化、电子商务四个专业。
学院拥有一支符合高职教育特点的师资队伍，现有教师 119 人，其中，专任教师87人，外聘教师24人，双师型教师达69.7%以上。
学院现有在校生2127人，已拥有三届毕业生，毕业生一次就业率达 95 %以上。
我院在建设和发展过程中，坚持培养人才是根本任务，教学工作是中心工作，教学改革是各项改革的核心，提高质量是永恒的主题。同时，根据社会发展形势和本地区以及学校的实际情况，不断调整办学思路，明确办学指导思想。
我院从高职教育的基本特点和规律出发，加强教学条件基本建设，以保证教学质量的提高。目前，我院已拥有报关与国际货运综合实训室、国际贸易综合实训室、国际商务谈判实训室、网络营销实验室、会计电算化实验室、会计手工操作模拟实验室等校内实训设施，充分满足了各专业校内实训教学的需要。同时，我院还积极创建校外实习基地，已与中国免税品（集团）有限责任公司、恒丰银行国际业务部、赤山集团、昂仕集团、山东省国际经济合作公司等签订了实习就业协议，积极探索和实践校企合作、产学研结合的办学模式，提升专业建设水平，强化学生实践能力培养，服务学生成才和就业。
山东外事翻译学院国际商学院将继续秉承突出外语、外事，注重实践教学的特色，开拓创新，以人为本，狠抓教学，谱写更加辉煌的新篇章！旅游学院旅游学院是在原经济管理学院旅游专业基础上发展起来的独立二级学院，以市场需求为出发点，瞄准专业发展前沿，培养具有国际化视野的旅游业高素质管理人才、应用人才和高技能人才，现开设旅游管理、景区开发与管理、高尔夫球场服务与管理、涉外事务管理等专业。
学院师资力量雄厚，有知名教授多人，双师型教师达40%以上；学院十几位兼职教师多是从山东大学、鲁东大学、山东工商学院等聘请的知名学者教授，为学院的持续发展提供了坚实的人才基础。
学院以“尊师爱生，教学相长”为座右铭，坚持以育人为中心、以学生为主体，强调服务意识和服务能力的提高。在教学指导思想和教学模式方面，遵循“外语+专业+技能”的教学模式，努力培养国际复合应用型人才。在专业技能培养方面，实行“双证书教育”，组织教师认真细致地钻研教材和历年考题，总结经验、把握规律，指导学生考取相关职业资格证书。在育人原则方面，始终将就业辅导贯穿在整个教育教学活动中，注重学生实践能力、自立能力、创新能力的培养，注重学生职业岗位和技能的训练。在学生就业方面，推行“订单式培养”等校企合作模式，先后与山东赤山集团、烟台南山皇冠假日酒店、威海东方如意高尔夫俱乐部等多家企业建立了校企合作协议，实现了学校教育与市场需求的零对接。在学生管理方面，坚持以人为本，融管理于服务之中，培养学生的自我教育、自我服务、自我管理和自我监督能力，真诚帮助解决学生学习、生活、情感上的问题，使学生“学会学习、学会做人、学会做事、学会共处”。在教育方式上，努力做到寓教于乐、寓学于乐、寓工于乐，定期不定期地开展各种辩论赛、学术讲座、礼仪培训、舞蹈培训等活动，举办第二课堂，充实学生的业余生活，形成丰富多彩的校园文化。
在多种育人路径的保证下，我院毕业生深受国内外旅游行业青睐，就业率保持在100%，有的毕业生在国旅、中旅、青旅等国内知名旅行社从事管理工作或一线导游服务工作；有的毕业生在洲际、万豪、雅高、喜达屋等世界一流饭店集团工作，并成为中坚力量；有的毕业生就职于机关、企事业单位，从事行政管理或生产管理工作。毕业生过硬的综合素质得到用人单位的充分肯定和高度评价。随着山东半岛蓝色经济上升为国家战略，我院上下审时度势，务实创新，充分利用山译外语模式的育人特色和蓝色经济区旅游资源的环境优势，构筑专业品牌和学科优势，打造中、高端优秀质旅游人才。我们坚信，越来越多的优秀旅游人才将会从我院辈出，为山东、全国乃至世界旅游业的可持续发展做出新的更大的贡献。
山译特色
丰富多彩的校园文化生活 学院配置了充足的活动场所、图书资料和音体美器材，学生课余时间，可以去图书室、阅览室及电子阅览室徜徉书林、浏览报刊，可以参加摄影、书法、演讲、歌咏、辩论等比赛活动，可以参与动漫社，文学社、书画社、话剧团、舞蹈团、记者团等学生社团，全面提高综合素质。 
山译外语模式--- 我们的语种在山东最全，我们的实力在山东最强！ --- 我们拥有深厚的理论、先进的理念、高效的方法！ --- 我们正在打造全国一流外语强校、名校！ --- 我们力争做中国外语教育的示范、样板！ --- 我们力争从“根”上解决中国外语教育问题！ --- 两年平四年，专科同本科！ --- 专科的文凭，本科的水平！ --- 学外语，到山译！ 三十多年来，中国的外语教育大致可分为三个模式。一是许国璋英语，可代表第一个模式；二是《新课标》，可代表第二个模式；三是山译外语模式，正在被打造为中国第三个外语学习模式；该模式是对前两代外语教育模式的战略调整和战术改造。 
多证教学 特色鲜明 为让学生增强就业本领，学院专门成立职业资格认证中心，对学生实行“学历+技能+特色”的培养模式，在学生中推行“多证书”培养模式。学生在校期间，即可获得多个与专业相关的技能证书。如报关员、外销员、导游资格证、电子商务师、会计人员上岗证、驾照、微软office办公软件专家等40多个职业资格或培训证书。 
目前，我院已成为全国英语四六级考试考点、全国计算机等级考试考点、教育部考试中心直属的全国外语翻译证书考试考点、中加双认证考试考点、电子商务工程师认证考试点、物流师认证考站、全国高新人才办公室山东认定中心、山东省服务外包重点培训机构和济南市旅游局北部培训基地。 
奖、助学金 我院学生全面发展、成绩优异者，可分别申请国家奖学金（每人8000元/年）、国家励志奖学金（每人5000元/年）、省政府奖学金（每人6000元/年）、学院奖学金（按《山东外事翻译职业学院大学生综合素质测评细则》文件要求，确定评定比例，以综合测评成绩为主要依据，按名次颁发）。 
家庭经济困难但能刻苦学习的学生可申请国家助学金（分别为每人3000元/年、每人2000元/年、每人1000元/年）和生源地信用助学贷款（山东省户籍学生）；所有计划内统招学生还将获得一定数额的生活补贴。国际交流 为实现国际化办学目标，提升学生的国际化视野，突出我院的外语优势，我院不断加强与国际同行的交流与合作，开展适合不同学生需要的国际合作项目。
威海校区基本情况
位于国家AAAA级风景区——乳山银滩。依山傍海，校园在蓝天、碧海和银色沙滩的映衬下，既高雅壮观又宁静和谐，是读书求学的理想场所。