标题：西藏民族学院
学院简介
概况西藏民族学院地址本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。西藏民族学院1965年，经国务院批准，更名为西藏民族学院。学院占地630余亩，校园环境幽雅，绿树成荫，景色怡人，是莘莘学子学习科学文化知识的理想场所。
西藏民族学院建校以来，认真贯彻党的教育方针和民族政策，坚持走中国特点、西藏特点的教育发展道路，不断深化教育教育改革，提高教育教育质量，取得了辉煌的办学业绩。截至2012年，学院有全日制在校生1万余名。
50多年来，西藏民族学院坚持社会主义办学方向，始终秉承“爱国、兴藏、笃学、敬业”的校训，以鲜明的办学特色和优良的校风、学风，培养了4万余名政治干部和专业技术人才，其中藏族和其它少数民族学生占50%以上。培养出了30多名省部级领导干部，其中现在任的省部级领导就有22人。一大批艺术家、作家、教授、医学家、农学家、工程师等杰出人才，学院因此被誉为“西藏干部的摇篮”。影响学院从1965年办学以来，在西藏自治区党委和政府的坚强领导下，在全国各族人民的帮助下，始终致力于西藏经济繁荣和社会进步，一切从西藏实际和需要出发，继承和发扬艰苦奋斗、勇于奉献的“老西藏精神”，积极主动投身于西藏社会主义革命和现代化建设事业。
共为国家培养近4万余名各类优秀人才，培养出了30多名省部级领导干部，一大批艺术家、作家、教授、医学家、农学家、工程师等杰出人才，赢得了“西藏干部摇篮”的美誉。2008年10月5日，学院隆重举行了建校五十周年庆祝大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，中央政治局委员、国务委员刘延东发来贺信，向学院建校五十周年表示热烈祝贺。胡锦涛总书记在贺信中高度概括和肯定了学院建校50年来，为西藏经济发展和社会进步作出的重要贡献，希望学院全面贯彻落实党的十七大精神，发扬优良传统，紧跟时代步伐，积极探索民族教育规律，不断提高教学管理水平，更好地发挥西藏干部培养基地的作用，为推动西藏经济社会发展、改善西藏各族群众生活、促进西藏安定团结作出新的更大贡献。2009年3月，西藏自治区人民政府与国家民族事务委员会在北京签订协议，共建西藏民族学院，为西藏民族学院的发展提供了新机遇，搭建了新平台。校训爱国、兴藏、笃学、敬业目标2010年以来，西藏民族学院在以科学发展观为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和贺信精神以及中央第五次西藏工作座谈会精神，以新一轮教育对口支援为契机，以建设更高质量和水平的教学科研型民族大学为目标，积极实施“十二五”发展规划，为中国特色社会主义事业培养更多的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴做出更大新的贡献。西藏民族学院建校50年来，西藏民族学院认真贯彻党的教育方针，不断提高教育质量和办学效益，使学校得到了很大的  学院校门风采发展。今天的西藏民族学院已经具备了较强的办学实力，已发展成为一所以文为主,文、理、经、法、管、医、教育相结合的多学科的现代化高等学校。开设专业截至2012年，学院设有民族学、中国语言文学、基础医学和中国史四个硕士一级学科，中国少数民族经济、中国学院建设系列图册(11张)哲学、中国古代文学、病理生理学等13个硕士二级学科，开设汉语言文学、国际经济与贸易、财政学、金融学、统计学、会计学、工商管理、人力资源管理、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、民族学、档案学、历史学、哲学、法学、社会工作、思想政治教育、教育学、教育技术学、应用心理学、播音与主持艺术、广播电视新闻、新闻学、日语、英语、体育教育、信息管理与信息系统、财务管理、学前教育等39个本科专业和一批高职专业。学院主要面向西藏招生，并在全国十余个省区轮流招生，各类在校生10200余名,其中藏族学生达50%以上。
师资力量
学院有一支忠于党的民族教育事业、整体水平较高的教职工队伍。现有教职员工1082名，各类专业技术人员890余名，其中教授38人、副教授143人。学院教学科研成果丰硕，有数十项成果获得了国家、省（区）的奖励，藏学研究在国内外学术界获得了良好的声誉。现出版《西藏民族学院学报》和《西藏高等教育研究》两种学术刊物。
办学条件
西藏民族学院拥有较为完备的教学设施和先进的教学手段。截至2012年，学院拥有藏书100余万册的图书馆、校园风景系列图册(14张)覆盖全院的校园网落、功能齐全的教学医院、10个类别的32个专业实验室。学院占地630余亩，校园环境幽雅，绿树成荫，景色怡人，是莘莘学子学习的理想场所。
学校发展
1965年学院创建以来 ，始终坚持社会主义的办学方向，坚持面向西藏、服务于西藏的办学宗旨，  学院体育场以鲜明的办学特色和优良的校风、学风，为西藏的社会主义革命和建设事业培养了3万多名“靠得住、用得上、下得去、留得住”的各类人才。他们当中有不少人已成为西藏自治区的区、地、县级领导干部，有相当一部分人已成长为西藏各行各业的专业技术骨干和高级人才，学院因此赢得了“西藏干部的摇篮"的美誉。
学校院系概况
文学院：
文学院是在原语文系汉语言文学专业，原人文学院汉语言文学专业、汉语言文学专业（文秘方向）、汉语言文学专业（师范方向）、汉语言文学专业文秘专科等基础上组建的新的二级学院。汉语言文学专业是西藏民族学院办学历史悠久、办学成绩卓著的一个老专业。1978年开始开办本科教学，在几十年的办学历史中，为西藏的社会稳定和经济发展培养了3000多名合格的建设者和接班人，他们皆已在各自的岗位上取得了突出的成就，如：西藏自治区党委常委、自治区人民政府副主席吴英杰、洛桑江村，西藏民族学院院长刘洪顺、西藏自治区党校副校长牛治富、新华社人事局局长、高级记者刘伟，集美大学艺术文化研究所所长夏敏教授、雅砻藏布大酒店总经理周绍西、原日喀则地委党校教师优秀共产党员李淑君等，就是其中的佼佼者。
文学院现有教职工48人,专职教师42人,其中教授3人,副教授18 人，讲师22人。教师中：博士15人（其中博士后1人、博士后在站1人、在读博士5人）,硕士19人。教师中获硕士以上学位的教师占教师总数的69%，高级职称教师占教师总数的40%。
文学院现有学生1050人（其中：硕士研究生90人）。有汉语言文学专业、汉语言文学专业（文秘方向）、汉语言文学专业（师范方向）三个本科专业和一个文秘专科专业；有中国古代文学、文艺学两个硕士研究生点。汉语言文学专业为西藏民院品牌专业。2008年汉语言文学专业被评为国家第三批特色专业建设点,《中国古代文学》为自治区级精品课程，2009年中国古代文学教学团队被评为自治区优秀教学团队。中国古代文学、文艺学、语言学为西藏民院重点学科。
2000年以来，毕业生中有40多人考取了国内名校的研究生，有15人考取博士研究生。汉语言文学专业毕业生以其政治素质好，业务能力强，受到区内外用人单位的普遍好评，绝大部分已经成为活跃在区内外各条战线的骨干，是西藏社会主义革命和建设所需要的靠得住、用得上、下得去、留得住的建设者和接班人。
民族研究院：
民族研究院是由原民族研究所和原人文学院的历史学、民族学、藏学专业合并而成的,以科研为重点的科研教学型二级学院。现有教职工36人,其中教授4人，副教授7人，具有副高级以上职称的教师占教职工总数的36%；教师中已经获得博士学位的有9人，在读博士5人，具有硕士以上学位的教职工占职工总数的86%。教师队伍中有享受国务院津贴专家2人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，博士生导师1人，文化部“中国少数民族文化艺术基金会”咨询专家1人。目前已开设民族学、历史学(师范方向)、民族学（文物与博物馆学方向）两个本科专业，民族学和历史学两个硕士一级学科。一级学科民族学下设民族学、中国少数民族经济、中国少数民族史、马克思主义民族理论与政策四个二级学科硕士专业，中国史下设专门史、历史文献学、中国近现代史等三个硕士研究生点。
自2007年以来，民族研究院教师先后承担了14项国家社会科学基金项目和教育部等5项省部级科研项目，出版专著、译著16部，发表论文123篇，形成了一批重要研究成果，多项科研成果荣获省部级奖励。多年来，民族研究院为西藏培养了一批急需的优秀人才，获得社会各界的普遍好评。从西藏经济社会发展的迫切需求出发，以藏学、民族学、历史学、宗教学为中心，以培养高层次人才为己任，结合我校其他专业，力争成为我校藏学研究的领头羊，在全区乃至国内藏学界走出自己的新天地。
法学院：
1993年开办的法学专业，开创了西藏自己培养社会主义法律专业人才的先河。2006年，法学专业被学校确定为品牌专业，2008年，经济法学课程被评定为自治区级精品课程，2009年法学专业被评定为自治区级特色专业，2010年法学专业教师队伍被确定为自治区级（专业）教学团队。经过20年的蓬勃发展，法学院已经具备了很强的办学水平和实力，拥有了一支德才兼备、充满活力的师资队伍，教育教学事业呈现出可喜的发展态势。
法学院现有学生841人，开设有法学和社会工作2个本科专业和民族地区法制度问题研究硕士研究生培养培养方向；下设宪政理论法、民刑实体法、综合程序法和社会学四个教研室，有教职工36人，其中教授和副教授11人，法学博士8人，自治区学术带头人2人，硕士生导师6名，学院中青年骨干教师6人，教学实习实践基地30余个，并拥有180多平米的现代化模拟法庭。近年来，法学院教师先后出版学术专著10余部，发表学术论文300多篇，完成和在研科研项目37项，其中国家级科研项目12项（国家社科基金5项），不断形成独具特色的学术研究领域。
近三年来，法学院毕业生就业状况良好，绝大多数被自治区党政机关和事业单位录用，就业率达到90%以上，先后有十多名在校学生通过了国家司法考试，近30名毕业生考取了硕士研究生。
新闻传播学院：
新闻传播学院是在原新闻专业的基础上建立的，2005年3月从语文系剥离，正式成立独立的新闻传播学院。设有新闻学、广播电视新闻、播音与主持、广告学4个本科专业。分设新闻学、广告学、广播电视新闻学、播音与主持艺术4个教研室，1个广电视实验中心和摄影、唯一色广告工作室。
我院是西藏自治区唯一的新闻传播学院。自2003年开始，国家教育部确定复旦大学新闻学院对口援助我院，2007年又确定人民大学新闻学院对口支援我院。现有教职工39人，其中教授1人，副教授5人，高级工程师1人，讲师15人，助教7人，专业技术人员5人，博士5人，具有硕士研究生学历的教职工10余人。出版学术专著15部，发表论文120余篇，主持国家社科基金项目1项。共有教学班17个，其中新闻专业班9个，广告专业班4个，广播电视新闻班2个，播音与主持艺术班2个，学生569人。2010年起开始招收“少数民族新闻传播事业研究”方向硕士。未来将力争建立新闻传播学硕士点，增强办学实力。
2005年新闻传播学院创建“新闻传播综合实验中心“，包括演播室、虚拟演播室、音频实验室、非线性编辑实验室、线性编辑实验室、电视节目编辑实验室、摄影摄像实验室、播音主持实验室、媒体资源管理实验室、广告美术室、平面广告设计室、自办电视台播出机房等，总价值1100万余元。
新闻传播学院以中国少数民族新闻传播，特别是西藏、藏民族 新闻传播研究为突出特色和优势，2010年10月挂牌成立了“西藏新闻传播与社会发展研究所”，力争成为中国少数民族新闻传播研究的基地。
马克思主义学院：
马克思主义学院下设哲学、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想政治教育5个教研室。现有思想政治教育、哲学2个本科专业，中国哲学、民族学马克思主义中国化研究、民族地区思想政治教育研究、马克思主义民族理论在西藏实践研究方向和专门史学西藏近现代革命史研究方向等5个硕士点。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学团队为国家级教学团队，“毛泽东思想概论”、“马克思主义基本原理”课程为自治区级精品课程。
学院现有专兼职教职工64人，专兼职教授10人，副教授21人，讲师22人；博士8人，在读博士2人，硕士14人；硕士生导师14人，自治区学术带头人2人；有7人次获“全国优秀教师”、“全国先进思想政治教育工作者”、“全国思想政治理论课教学能手”、“全国民族院校先进个人”等称号。学院坚持“教学立院，科研强院”的方针，注重教学科研工作。近年来学院教师完成各级科研课题20余项，出版专著与教材10余部，在各级各类刊物发表论文300余篇，获得多项科研奖励。
近年来在华东师范大学、厦门大学、中国人民大学相继对口支援下,我院教学质量不断提高。2011年毕业生就业率达95%以上，学生在全国“挑战杯”等竞赛中，多次获奖。
财经学院：
西藏民族学院财经学院经过多年的建设和发展，财经学院办学规模不断壮大、学历层次逐步提高，现已经成为我校在校生人数最多的二级学院。现设有中国少数民族经济硕士点，会计学、财政学、统计学、金融学、国际经济与贸易、劳动与社会保障等6个本科专业和2个高职（大专）专业，形成了硕士、本科、高职专科等多层次多规格的办学格局。
截止到2012年3月底，有行政教学班级41个，在校学生数达到1464人，其中，研究生54人，本科生1367人，专科生43人。
2010年开办了会计学辅修和双学位专业，开始恢复西藏财会干部培训和陕西咸阳地区的统计干部培训，在教育为社会服务方面开始做出新的贡献。
学院现有教职工74（含挂靠教师11人，下同）人，其中教师62人。教师中有教授6人、副教授19人，讲师33人，初级职称教师4人；博士（含在读）9人，硕士36人，本科17人。另聘请东南大学陈良华、周勤2位博导、教授为我院兼职教授。
财经学院现设有会计、统计、财政、金融、商贸和经济学6个教研室和1个西藏经济研究所；建有ERP沙盘实验室、会计模拟实验室和电算化实验室各1个，建有教学实践实习基地18个。
财经学院教学科研成果丰硕，自2000年以来，财经学院共承担省部级及以上课题10余项，其他各级各类科研教改课题20余项，出版著作4部、教材近20本，近10年来公开发布学术论文400余篇；获得教学、科研、优秀班主任、优秀教师等奖励近80项。会计学被教育部“质量工程”批准为特色专业建设点（国家级），中国少数民族经济成为西藏自治区重点学科，《基础会计学》、《财务管理》成为西藏自治区精品课程。
管理学院：
管理学院学院现有教工51名，其中，具有高级职称教师占34%，获得硕士以上学位的教师占74%。学院现拥有行政管理、公共事业管理、工商管理、人力资源管理、旅游管理、文化产业管理、档案学7个本科专业。管理学院成立十年来，为社会各界先后输送各专业优秀毕业生2100余人。为了满足学校学生拓展素质、提高能力的需要，还开设了行政管理双学位辅修专业。
学院十分重视科学研究。2008年以来，主持国家自然科学基金项目1项、国家社会科学基金项目4项、教育部和国家民委等省部级项目10项、校级项目14项，科研经费总额达117.55万元。出版专著、教材5部，发表学术论文235篇，其中核心刊物60篇。
学院坚持开放办学，加强产学研结合。目前学院已与多家大中型企事业单位开展了不同形式的产学研合作，建立了稳定的、高质量的校外实习基地。今年，学院与西藏天海集团签订校企合作协议。同时，学院先后接受西安交通大学、厦门大学的对口援助，并与两所国内知名院校开展了多种形式的校际合作。
信息工程学院：
信息工程学院是西藏民族学院于二十一世纪初组建的理工类学院，现有计算机科学与技术（含师范和数字媒体两个本科方向）、通信工程、电子科学与技术、信息管理与信息系统、工业工程、网络工程六个本科专业，一个计算机信息管理专科专业和一个西藏民族文化数字化保护硕士研究方向，各层次在校生近1400人。
学院教职工72人，其中博士18人(含在读7人），硕士28人，在读硕士14人；教授、副教授14人，讲师22人，教师平均年龄 30多岁。是一只年青、充满活力的教学、科研师资队伍。
近年来，信息工程学院教学与科研成果丰硕。学院于2011年首次获国家自然科学基金资助项目三项，总资助金额达126万，开我校之先河；学院教师与其它高校合作主持了国家863重点项目子课题一项、横向子课题一项；主持省部级项目8项（其中有教育部重点项目，自治区科技厅自然科学基金项目，国家重点实验室和教育部重点实验室开放项目），承担国家自然科学基金项目多项；有多人获得省部级奖励；在国内外发表论文百余篇，被SCI、EI等收录20余篇（检索篇数近三年占80%）；获得国家实用新型专利一项；主编、副主编教材近10部。学院设有自治区教育厅重点实验室《西藏大气环境光信息处理与应用》和《西藏民族文化遗产数字化保护研究中心》，并设有教育部重点实验室藏语语言资源建设研究中心一个。
学院有理工科实验教学中心，下设公共基础实验室、计算机技术中心、电子信息综合实验室、通信工程实验室、工程制图实验室。2011年由自治区教育厅批准并资助设立《现代网络与通信工程》重点实验室和《电子设计实践实验教学中心》。
外语学院：
外语学院成立于2001年4月，2001年9月开始招收英语专业本科生。现开设英语专业本科，含英语语言文学、英语师范、旅游英语、商务英语4个专业方向和日语专业本科。
外语学院现有22个教学班，在校学生559人。现设4个教研室，即：英语专业教研室、应用英语专业教研室、多语种教研室和公共英语教研室，现有专任教师70人，教职工总数72人，另有外籍教师5人。教师中有副教授9人，讲师52人，具有博士学位的1人，硕士学位的32人，在读博士学位的3人，在读硕士学位的11人。学院及所属4个教研室负责全校英语本科专业、日语本科专业、英语专业4个专业方向和全校非外语专业公共外语课程的教学与管理，教学对象涵盖区内外生源本科、专科和硕士研究生。
外语学院建有72座数字式网络型多媒体语言教室8个，48座模拟听说型语言教室3个，共有语音座720座，语言教学调频台1个，数码音视频编辑工作站1个，语言教学专用多媒体教室5个，教学设施满足外语学院英语专业、日语专业和全校公共外语对语言教学实验室的需要。
根据全国教育援藏会议精神，全国重点高校——北京外国语大学对口支援外语系的学科建设和师资队伍建设。
人才强校
最基本的数据总会印证专业教师阵容的巨大变化：具有研究生学位的教师正在成为教师队伍的主体力量。在609名专任教师中，拥有硕士学位者达到303人，博士学位者99人，所占比例分别达到49.8%、16.3%，具有研究生学位的比例达到66%。高级职称专业人员的梯队结构趋于合理，正在成为学科建设的引领者。学校目前拥有正高职人员58人，副高职人员202人，高职人员所占的比例上升至42.7%。
高层次学术带头人成为学校建设西藏一流民族大学的领航者。彭英全、顾祖成、于乃昌、程福宁、索南才让、池万兴教授跻身享受国务院政府特殊津贴专家行列，索南才让研究员入选“新世纪百千万人才工程”，孙林、陈爱东博士入选“新世纪优秀人才支持计划”，曹水群教授入选“2012年全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”。
随着学校办学特色的凸显和学科建设的长足发展，西藏民族学院对海外高级人才的吸引力蓦然聚集、增强。一批学科背景高端、学术阅历开阔、专业造诣深厚的尖端人才积极加入西藏民族学院专业团队，首开风气之先。集美国布朗大学医学博士后、美国密苏里堪萨斯大学生物统计学博士后、中国西北大学生物学博士后，国家“十一五”“863”药物基因组学项目科学家等诸多学位、头衔于一身的金天博博士，日本一桥大学经济学博士张剑雄，日本东京学艺大学教育学博士刘海红夫妇，韩国岭南大学管理学博士刘妤等近年加盟西藏民族学院，不仅在树立专业教师高标，而且极具象征意义。
科研兴校
西藏民族学院的科学研究适应学校由“教学型”到“教学科研型”综合大学发展战略的重大调整，凸显科学研究在学校发展的核心地位，直面西藏社会发展需要，加大奖励力度，构建新的科研工作机制，使学校科研工作局面龙腾虎跃，实现了跨越式发展，成为学校发展新的增长极。2007-2011年，学校共获得各类科研立项324项。其中，省部级以上项目立项138项，校内立项186项。共获得预算外科研经费921.65万元。出版学术著作69部，发表学术论文2087篇。其中包括权威期刊论文3篇，SCI论文7篇，EI论文29篇，核心期刊论文448篇。论文转载、摘编29篇。
省部级以上科研立项在增长幅度和等级上取得空前成就。自2007年学校第十次党代会至今（2011年），学校获得国家社科基金立项达21项（包括重点项目1项），平均每年在4项以上。在人文社科学术传统深厚的西藏民族学院，国家、自治区自然科学基金在学校的落户，显示理工专业正在崛起，与学校“文理并重”的学科发展构想互为呼应。2011年，学校就有4项国家自然科学基金项目获得立项。近两年来，即使在学校所在地——陕西省的高校中，西藏民族学院国家社科基金立项的总数、排名已跃居第四位。
一批高端科研平台、学术会议（论坛）在西藏民族学院落地生根，拉开学术大幕。全国藏族历史与文化学术研讨会、中国少数民族信息传播与社会发展论坛、全国文章学学术年会、国际诠释学研讨会、佛教文化与西藏和谐社会建设研讨会、全国高校教育学院院长联席会议等先后在学校成功举办，在提升学术水准的同时，也塑造着学校的文化品牌。
学校的整体科研水平大幅提升，在学术界产生了重要影响。周德仓教授的《西藏新闻传播史》获教育部高等学校科学研究优秀成果奖三等奖（2009年）；康龙丽教授的“西藏珞巴族、门巴族和僜人群体的基因多态性研究”获教育部高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖二等奖（2011年）、“西藏各民族群体的分子遗传结构分析研究”获西藏自治区科技进步二等奖（2011年）；杨小峻、刘凯教授的《西藏高等教育研究》获国家民委第二届人文社会科学成果奖著作类三等奖（2011年）；朱玉福副教授的《西藏门巴、珞巴族建设全面小康社会研究》（系列论文）获第一届国家民委民族问题研究优秀成果论文类三等奖（2011年）；在第二届国家民委民族问题研究优秀成果奖（2012年）评审中，孙林教授的专著《西藏中部农区民间宗教的信仰类型与祭祀仪式》获著作类一等奖，彭陟焱教授的专著《乾隆朝大小金川之役研究》获著作类三等奖，朱玉福副教授的论文《中国扶持人口较少民族政策实践程度评价及思考》获论文类二等奖，陈立明教授的论文《门巴族、珞巴族的历史发展与当代社会变迁》获论文类三等奖；陈立明教授、曹晓燕副教授的《西藏民俗文化》获陕西省第九届哲学社会科学成果三等奖（2007年）；周毓华教授的《白石释比与羌族》获陕西省第十届哲学社会科学优秀成果三等奖（2011年）。
特色名校
在高等教育大众化的今天，特色不仅体现独特的办学价值，而且是学校立足于高等民族教育之林的主要依据。　
学校大学生思想政治教育工程体系特色独具。以加强学校党的建设为保证，积极发挥领导干部、党员、团员的骨干作用，将加强教育，严格管理，文化沁润相融合的大学生思想政治教育工程，奠定了学校教育的扎实基础。
学术研究面向西藏，以民族学、藏学为主题，逐渐凝聚特色研究领域，构建特色团队，形成学术优势，在学术界成功塑造西藏民族学院学术品牌。2011年，致力于西藏社会发展研究的“西藏社会经济与文化发展研究基地”跻身于国家民委人文社科重点研究基地行列。
在学科、专业建设上，西藏民族学院立足西藏实际，服从西藏人才需求，确立了“文理并重、巩固基础、培育特色、注重实用”的学科建设思路。民族研究院、文学院、新闻传播学院、外语学院、法学院、马克思主义学院、教育学院、体育学院、财经学院、医学院、信息工程学院、管理学院等12个二级院，42个本科专业，10余个高职专业，4个硕士一级学科，58个培养方向，2个国家特色专业建设点（汉语言文学、会计学），1个国家级建设教学团队（“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概要”），4个自治区特色专业，3个自治区级教学团队，11门自治区精品课程，构成了完整而具特色的学科、专业体系。
以“春之华”、“秋之实”为品牌的校园文化节，以“民族团结”为主题，具有鲜明的民族文化色彩和现代大学品格，培养熏陶着民院学子独特的文化气质。2011年，西藏民族学院被国家民委命名为“全国民族团结教育基地”
制度创新
2009年3月，学校召开进一步深化教育教学改革工作会议，会后出台了《进一步深化教育教学体制改革的意见》。学校陆续在人事管理、财务管理、教学管理等方面出台了一系列改革新举措。2009年暑期学校组织教学管理干部赴西藏六地市和区直机关进行深入调研，为专业调整提供依据，并拉开新一轮教育教学改革帷幕。
教育教学体制改革逐渐深化。临床医学全科医生方向、法学、财政学和新闻传播学列入自治区级教育体制改革创新人才培养模式改革项目；行政学、民族学、学前教育学进入2012年西藏自治区“专业综合改革”项目。一个富于现代色彩和西藏特色的高等民族教育机制呼之欲出。
立足于培养学生专业素质、提升专业能力的实践教学改革取得显著进展。实验室建设实现历史性跨越。建成各类实验室80多个；实习基地126个，分布在北京、陕西、西藏等多个省、市、自治区；拥有7个西藏自治区高校重点实验室和3个西藏自治区高校实验教学中心，1个西藏自治区高校实验实训基地。获自治区大学生创新创业训练项目100项。学校还与复旦大学合作建立“高原医学与基因地理学研究基地”，与西北民族大学合作建立“中国民族语言文字信息技术国家民委——教育部重点实验室——藏语语言资源建设研究中心”。创新教育理念和现代化、体系化的实验、实习条件，使西藏民族学院学生的专业能力大幅提升，在西藏社会发展中发挥和扮演了不可替代的角色。
以教育对口援藏机制为主体的对外合作交流，为西藏民族学院发展搭建高端平台。自2003年以来，教育部确定中国人民大学、厦门大学、中山大学、复旦大学、华东师范大学、东南大学、北京外国语大学、天津大学、西安交通大学等9所国内名校倾力支援西藏民族学院提升教学、科研水平，在师资培养、学科建设、科研合作、学生交流等工作上成绩卓著。
2009年3月13日，国家民委与自治区人民政府共建我校协议签字仪式在北京举行，实现省部共建，资源共享。
2010年2月26日，在陕西省委、省政府的支持下，咸阳市委、市政府颁发《关于大力支持西藏民族学院建设发展的意见》，使异地办学的西藏民族学院在实现与驻地合作、优势互补方面取得实质性突破。
人才质量
内涵发展战略直接提升西藏民族学院教学质量，毕业生就业创造奇迹。
在计算机等级考试，英语四、六级考试，国家司法考试中通过率不断攀升。
近4年考上硕士研究生327人，考上博士研究生25人。
在西藏自治区公务员考录中，学生上线人数名列区内高校前茅。
西藏民族学院的大学生就业工作成绩骄人。2011年11月，在由“全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心”组织的大学生就业满意度调查中，西藏民族学院的“毕业生满意度”在进入调查的42所省属本科院校中排名第四，“用人单位满意度”排名第十三位。2012年荣获“全国毕业生就业典型经验高校”称号，成功跻身全国高校就业50强，成为全国唯一获此殊荣的民族院校。
学院荣誉
胡锦涛总书记致信祝贺西藏民族学院50华诞
2008年10月，西藏民族学院为之荣耀的不仅是迎来了自己50岁的华诞，更是收到来自中南海的祝福。10月3日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛致信祝贺西藏民族学院生日，对西藏民族学院的历史地位、历史功绩给予无上评价，并饱含殷殷期待：
“西藏民族学院是西藏和平解放后中央在内地为西藏创办的第一所高等院校。建校50年来，学院认真贯彻党的教育方针和民族政策，坚持面向西藏、服务西藏的办学宗旨，践行‘爱国、兴藏、笃学、敬业’的校训，为西藏培养了一大批高素质的少数民族干部和专业技术人才，为西藏经济发展和社会进步作出了重要贡献。党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，也为西藏实现经济社会又好又快发展和长治久安进一步指明了方向。希望西藏民族学院全面贯彻落实党的十七大精神，发扬优良传统，紧跟时代步伐，积极探索民族教育规律，不断提高教学管理水平，更好地发挥西藏干部培养基地的作用，为推动西藏经济社会发展、改善西藏各族群众生活、促进西藏安定团结作出新的更大贡献。”
胡锦涛总书记的贺信，不仅在国家视野中将西藏民族学院重要办学地位和辉煌业绩镌刻于历史，更是为西藏民族学院在新的历史坐标中重新定位，内涵发展，开创西藏高等教育的新局面指明了方向。
西藏民族学院明确“立足西藏，兼顾当地，面向全国”的办学思路，依靠在科教大省陕西的办学优势，不断挖掘潜力，深化教育教学改革，提高教育质量和办学效益，力争把民院办成教学科研结合型综合性万人民族大学，为祖国的现代化建设事业，特别是西藏的社会主义现代化建设培养更多更好的优秀人才。
对口援建
党中央、国务院历来重视和关心西藏教育事业，采取了一系列措施支持西藏发展教育。西藏民族学院建校伊始，祖国内地多所高等学校的优秀毕业生陆续来到我校工作，为学校的发展奠定了较好基础。上世纪80年代初期，内地许多重点大学的优秀教师在我院定期援藏从教，翻开教育对口支援工作崭新的一页。
新世纪初，为了进一步贯彻落实中央第四次西藏工作座谈会和《中共中央国务院关于做好新世纪初西藏稳定工作的意见》（中发[2001]11号）精神，2002年7月，教育部下发文件，明确由复旦大学、中山大学、厦门大学、天津大学、华东师范大学对口支援我院。
2002年10月，教育部在北京召开全国第三次教育援藏工作会议，又进一步明确在五所重点大学对口支援西藏民族学院的基础上，高等教育出版社、中央教育科学研究所、科技发展中心、学位与研究生发展中心、学生体协等11个教育部直属单位同时对口支援西藏三所高校。
为了进一步加大教育援藏的力度，2004年初，国务院办公厅转发教育部、中央编办、发展改革委、财政部、人事部等部门《关于进一步做好教育援藏工作意见的通知》（国办发[2004]6号），明确提出“教育援藏工作，必须全面贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导。充分发挥教育援藏工作在促进西藏社会稳定、经济发展，增强民族团结，维护国家统一的重要作用”。明确“承担支援任务的内地高等学校和科研院所要重点支持受援学校的学科建设、教师队伍建设、教学科研和管理工作以及援助教学设备，改善办学条件，使受援学校的院（系）综合办学条件基本达到教育部规定的有关标准”。使教育援藏工作的任务更加具体化。
2007年1月，教育部再次召开对口援藏工作会议，确定在原来5所高校的基础上，增加中国人民大学、北京外国语大学、西安交通大学、东南大学对口支援西藏民族学院。
为了全面落实中央第五次西藏工作座谈会、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，加快推进西藏高等教育发展，全面提高西藏高等教育质量，实现西藏跨越式发展和长治久安提供智力支持和人才保证。2011年6月23日，国家教育部下发了《关于对口支援西藏自治区高等学校工作的通知》（教高函〔2011〕16号），决定继续全面对口支援西藏高等学校，提升西藏高等学校的师资队伍水平、人才培养质量、科研服务能力和学校管理水平。标志着新一轮对口支援西藏高校工作正式启动。根据教育部安排，组建由中国人民大学为组长单位，中山大学、厦门大学、华东师范大学、东南大学、北京外国语大学为成员单位的高校团队全面对口支援我院。
学院历史
概况学校的发展经过了三个重要的历史时期：初创时期、文革时期和改革开放时期。初创时期（1958年－1965年）
这是学院发展的第一个高潮时期。在这个时期，学院完成了从干部培训到现代化民族高等教育的转型。
1951 年西藏和平解放。和平解放后的西藏百业待兴，迫切需要一大批具有一定文化基础的少数民族干部。1956年西藏自治区筹备委员会成立后，西藏上层反动集团极力反对西藏社会制度的改革。根据西藏斗争实际，为保存基本力量，培养民族干部，为今后的民主改革作准备，1957年3月，根据周恩来总理的指示，邓小平同志主持召开中央书记处会议，会议针对当时西藏的形势，决定西藏在内地办学。根据党中央的决定，西藏工委于同年6月开始筹建西藏公学。9月，学校正式定名为“西藏公学”. 10月，中央批准将位于陕西省咸阳市的原西北工学院的校址转交西藏，作为西藏公学的校址。
1958年1月，经中央批准，中共西藏工委副书记张国华同志兼任西藏公学校长。9月15日，西藏公学在咸阳（原西北工学院校址）举行隆重的开学典礼。当时，共有学员3415人，教职工716人。西藏公学的成立标志着西藏的民族教育事业进入了一个新的历史发展阶段。
1959年9月，西藏公学开办藏语文专修科，这是西藏历史上创办最早的专科专业，它成为西藏高等教育起步的一个标志。 1960年，西藏民主改革取得伟大胜利，西藏进入向社会主义过渡的历史时期。为了适应西藏革命和建设事业发展的新形势，公学在继续培养政治干部的同时，开始培养西藏急需的专业技术人才。在开设藏语文专修科的基础上，又先后创办了师范、卫生、农业、畜牧兽医、会计、邮电等专业，为西藏输送了一大批粗通专业技术的民族干部，填补了西藏民族干部中缺乏专业技术人员的空白。1963年10月，公学成立专业系科，办学方向逐步向专业教育和综合院校发展。1965年7月1日，经国务院批准，西藏公学更名为西藏民族学院。郭沫若同志为学院题写了校名。文革时期这一时期是学院发展的低潮时期。在这个时期，学院各项事业收到了极大的冲击，教学秩序收到严重影响。
1966年6月－7月，陕西省委和西藏工委派出的工作组相继来到民院。8月12日，学院成立了“文革筹委会”。在这场大批判的浪潮中，学院领导、绝大部分中层干部和部分教师受到了冲击，各级组织陷于瘫痪，全院处于无政府状态。
1968年8月，中央负责人在接见中央学习班西藏班全体成员时，江青提出“西藏民族学院办在陕西咸阳是件怪事”，引起了学院群众的思想混乱。1970年1月23日，西藏自治区革命委员会决定撤销西藏民族学院。学院领导和大多数中层干部调离学院，部分财产转移给了陕西有关部门，给学院发展带来了严重的后果。
其后不久，自治区又准备恢复西藏民族学院。1971年5月16日，西藏自治区党的核心小组召开会议，正式作出了恢复西藏民族学院的决定，并决定在西藏林芝建立新校址。从1972年开始，农学专业、畜牧兽医专业、财会专业、机电专业相继迁入林芝，形成了陕西咸阳为总院、西藏林芝为分校的两地办学格局。1975年1月，区党委决定，咸阳总院各专业不再迁入西藏，总院和分校学生规模均为1500人。1978年5月，西藏民族学院林芝分校更名为西藏农牧学院。改革开放时期这一时期，是学院各项事业迅速发展的时期。  全国人大副委员长帕巴拉.格列朗杰题词党的十一届三中全会以后，学院进入了改革发展时期。学院积极适应西藏社会主义现代化建设的需要，坚持从西藏实际出发，在保持民族高等教育特色的基础上，面向现代化、面向世界、面向未来，把工作重点转移到以教学为中心的轨道上来，积极实现与现代民族高等教育的接轨，使学院的教学质量和办学水平有了很大的提高。
学院加快了系科调整和专业建设工作。1979年1984年，在继续办好语文系、政治系、干训部、预科的基础上，相继增建了历史系、外语系、财经系、体育系等。1977年，在藏语文专业开始招收本科生班，1978年，开办了政治理论专业本科班。1979年，汉语文专业开始招收本科生班，开始了现代高等教育本科教学工作，形成了学院专业教学的基本格局。
1995年，学院召开了办学历史具有重要意义的第八次党代会。大会明确了以教学为中心、以教学质量和办学效益为出发点的办学思想，提出了加大改革力度，加快改革步伐，加强教师队伍建设，提高办学质量的工作任务，进一步调动了师生员工的办学热情，增强了搞好工作的信心。
进入二十一世纪以来，学院坚持面向西藏、服务西藏的办学宗旨，进一步加大改革力度，实行多层次、多方式、多规格的人才培养模式，积极扩大生源，办学规模不断扩大；坚持为西藏现代化建设需要服务的指导思想，调整专业结构，创办新专业，培养高质量的应用性人才；加强教师队伍建设，教师的学历层次明显提高；实施改扩建计划，加快基础设施建设，办学条件明显改善。现状截至2012年，西藏民族学院已发展成为一所文理并重,文、理、经、管、法、医、教育相结合的综合性现代高等民族学校，现有法学院、文学院、思想政治教育学院、财经学院、教育学院、管理学院、新闻传播学院、信息工程学院、医学院、外语学院、体育学院、民族研究院等12个二级学院。设有中国哲学、中国少数民族经济、民族学、中国古代文学等6个硕士研究生专业，汉语言文学、新闻学等 28 个本科专业和一批高等职业技术专科专业。各类在校生10200多人。学院现有教职工750多人，具有高级专业技术职称的154人，其中教授、副教授114人。他们中有享受政府特殊津贴的专家、有突出贡献的中青年学者、全国优秀教师和省区教学能手。学院占地630亩，校园环境幽雅，拥有藏书50余万册的图书馆、功能较为齐全的教学医院、计算机中心、文科实验中心、语言实验室等教学设施。
西藏民族学院聚集了一批优秀的教学和科研人员，他们坚持面向西藏经济建设和社会发展需要，加强应用研究，突出民族学和藏学研究的指导方针，以教学促科研，以科研促教学，取得了丰硕的教学、科研成果。1978年以来，学院教师与科研人员共发表学术论文3000余篇，出版论著、译著、教材50余部，获得国家专利6项，承担省部级课题83项，获国家和省部级奖59项。民族学、藏学研究在国内外学术界获得了良好的声誉，有的研究领域在国内处于领先地位。学院现出版《西藏民族学院学报》和《西藏高等教育研究》两种学术刊物。西藏民族学院作为西藏的一个教学科研基地，其科研力量和科研地位日益受到学术界的重视。
西藏民族学院在半个世纪的办学历程中，坚持把为西藏培养政治合格、业务过硬的专业技术人才作为办学的神圣职责，先后为西藏及其它省区输送了3万名各类人才。他们中有不少人已成为西藏自治区的区、地、县级领导干部，有相当一部分人已成长为西藏各行各业的专业技术骨干和高级人才。他们在西藏的社会主义革命和现代化建设事业中，在维护祖国统一、民族团结和反对分裂斗争中作出了重大的贡献，被称为一支用得上，干得好，站得稳，留得住的生力军，学院也因此赢得了“西藏干部的摇篮”的赞誉。
2003年，中央第四次西藏工作座谈会后，教育部为了贯彻落实会议精神，确定复旦大学、厦门大学、中山大学，天津大学、华东师范大学五所部属院校和高等教育出版社对口支援我院。对口支援单位向我院提供了师资、图书、实验室、专业等方面的无私援助。
2008年10月5日，学院隆重举行了建校五十周年庆祝大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席  国务院原副总理李岚清题词胡锦涛，中央政治局委员、国务委员刘延东发来贺信，向学院建校五十周年表示热烈祝贺。胡锦涛总书记在贺信中高度概括和肯定了学院建校50年来， 为西藏经济发展和社会进步作出的重要贡献，希望学院全面贯彻落实党的十七大精神，发扬优良传统，紧跟时代步伐，积极探索民族教育规律，不断提高教学管理水平，更好地发挥西藏干部培养基地的作用，为推动西藏经济社会发展、改善西藏各族群众生活、促进西藏安定团结作出新的更大贡献。
当前，西藏民族学院正在认真学习贯彻胡锦涛总书记和刘延东同志贺信精神，以科学发展观为指导，坚定面向西藏、服务西藏的办学思路，不断挖掘潜力，深化教育教学改革，提高教育质量和办学效益，走内涵发展道路，力争把民院办成特色鲜明的教学型多科性民族大学，为祖国的现代化建设事业，特别是西藏的社会主义现代化建设培养更多更好的优秀人才。学校“十二五”发展规划“一个根本任务”：围绕学校育人根本任务，坚持内涵式发展和质量立校，把提高教育质量作为学校教育改革发展最核心、最紧迫的任务。
“四个战略”：人才强校、科研兴校、特色名校、制度创新。
“八项主要工作”：人才队伍建设、学科建设、专业建设、科学研究工作、管理体制改革、基础设施建设、对外合作交流工作、大学生思想政治教育工作。
“一个目标”：到2015年，把学校建成一所以本科教育为主，积极发展研究生教育、继续教育和留学生教育，文理并重，规模适度，质量优良，特色鲜明的教学科研型综合性西藏民族大学，办让人民满意的高等教育。
2011协同创新计划、西部高校振兴计划、高校基础能力提升计划、西咸新区秦汉新城“西藏民族学院实验实训基地”建设、申报博士点、学校更名等诸多珍贵历史机遇纷至沓来，实际是绘就了学校未来发展的壮阔蓝图。
历任领导
历任党委书记学校名称
姓名
任职时间
备注
西藏公学
白云峰
1957.7－1958.9
王静之
1958.11－19661
西藏民族学院
王静之
1966.1－1966.5
副省级
汤化陶
1972.4－1985.1
王静之
1973.12－1983.4
第一书记
尤其翰
1985.1－1992.3
邹开华
1992.3－1992.11
马英林
1992.11－1994.10
藏族
胡庭平
1995.5－1998.7
格桑尼玛
1998.7－2000
藏族
拉　巴
2001.11－2006.9
藏族
赤列旺杰
2007.04－2011.10
藏族
历任党委副书记学校名称
党委副书记
纪委书记
姓　名
任职时间
姓　名
任职时间
西藏公学
汤化陶
1957.7－1966.1
王静之（兼）
1958.8－1965.2
王静之
1957.12－1958.11
高启祥
1965.2－1966.1
西藏民族学院
汤化陶
1966.1－1966.5
高启祥
1966.1－1966.5
郭秀坤
1972.4－1973.12
孟庭竹（兼）
1979.7－1983.8
魏生吉
1972.4－1975.11
段致远
1972.4－1976.11
韩德贵
1975.11－1976.10
孟竹庭
1979.6－1983.7
群　培
1983.8－1990.6
群　培
1987.11－1990.6
马英林
1986.12－1990.6
玉　热
1990.12－2000.
次旺俊美
1992.11－1998.7
刘洪顺
2000－2008.2
胡庭平
1994.10－1995.5
扎西次仁
2011.01—
郭务田
1992.11－1998.7
石俊华
1998.7－2008.1
刘洪顺
1998.7－2011.10
历任院长学校名称
姓　名
任职时间
备　注
西藏公学
张国华（兼）
1957.7－1968.10
时任西藏工委副书记、西藏军区司令员
西藏民族学院
张国华（兼）
1965.10－1966.5
杨东生（兼）
1968.9－1983.10
藏族　省级
巴　桑（兼）
1983.10－1986.12
藏族　现任全国妇联副主席　
群　培
1986.12－1990.6
藏族　现任西藏自治区人大副主任　省级
马英林
1992.4－1992.12
藏族
次旺俊美
1992.12－1998.7
藏族
石俊华
1998.7－2008.1
现任西藏自治区党校行政学院书记、常务副校长
刘洪顺
2008.1－2011.11
现任西藏民族学院书记
洛松德青
2011.11－
藏族
历任副院长学校名称
姓名
任职时间
备注
西藏公学
白云峰
1957.12－1958.9
王静之
1957.12－1965.10
杨东生（兼）
1958.11－1965.10
时任西藏工委副书记
汤化陶
1957.12－1965.10
沙　克
1959.12－1962.10
高启祥
1962.10－1965.10
西藏民族学院
杨东生（兼）
1965.10－1966.5
王静之
1968.9－1971.10
1976.10－1972.4
徐东里
1968.9－1972.4
汤化陶
1971.11－1983.10
郭秀坤
1971.11－1973.3
军宣队
高启祥
1972.4－1977.1
沈摇斧
1972.4－1974.10
常志城
1972.4－1975.10
工宣队
孙　瑞
1973.5－1983.10
韩德贵
1975.11－1976.10
工宣队
泽建忠
1975.11－1983.10
1989.8－1994.10
吴玉书
1979.6－1992.3
刘　裕
1979.7－1983.8
赵树华
1981.1－1986.12
次仁顿珠
1981.7－1982.10
洛桑吉村
1983.10－1992.3
高光耀
1983.10－1994.10
孟竹庭
1983.10－1984.10
多吉次仁
1986.12－1990.12
金喜生
1986.12－1990.12
现任自治区政协副主席
马英林
1987.11－1992.4
1990.6－1992.4
主持工作
陈培勤
1990.12－1998.7
邓保民
1992.4－1999.10
石俊华
1992.4－1992.12
1994.10－1998.7
胡庭平
1992.12－1998.7
色决卓嘎
1992.12－2000.11
格桑群培
1994.10－
格桑尼玛
1998.7－2000.5
乔根锁
2000.9－2011.12
王学海
2001.11－
拉　巴
2001.12－2006.9
李雅君
2002.1－2005.7
许学德
2005.7－
扎西次仁
2006.12－
藏族
赤列旺杰
2007.4－2011.10
藏族
拉巴次仁
（张金文）
2007.4－2011.1
藏族
刘凯
2011.6－
扎西卓玛
2011.6－
藏族
池万兴
2011.6－
刘洪顺
2011.11－
知名校友全国政协委员、全国政协民族和宗教委员会副主任、全国妇联副主席 巴桑
西藏自治区第十届人民代表大会常务委员会主任 白玛赤林
西藏自治区党委常委、自治区政府常务副主席 吴英杰
中共第十五届十六届中央纪委委员原区党委常委纪委书记 布穷
西藏自治区党委副书记、 西藏自治区人民政府主席 洛桑江村
西藏自治区人大副主任 洛桑顿珠
西藏自治区人大副主任 白钊
西藏自治区人大副主任 群培
西藏自治区政协副主席 德吉措姆
西藏自治区政协副主席 次仁卓嘎
天津市人大常委会主任、党组书记 肖怀远
西藏自治区统战部副部长 于跃华
共青团中央书记处书记兼直属机关党委书记 罗梅[2]
政协日喀则地区委员会副主席 旺加次仁
拉萨晚报社总编辑 刘斌
西藏阿里地委副秘书长 张定成
中国石油华中销售公司党委书记 次仁扎西
著名音乐家、全国文联副主席、中国音乐家协会副主席 才旦卓玛
中国文联副主席。中国作协原副主席
中国藏学研究中心总干事 拉巴平措
西藏自治区党委副书记､自治区纪律检查委员会书记 布穷
全国政协委员、西藏自治区政协党组副书记、副主席 巴桑顿珠
西藏自治区人大原副主任 江措西藏民族学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
西藏自治区第九届人大常委会副主任 多吉
西藏自治区八届人大常委会副主任 群培
西藏自治区八届人大常委会副主任 阿扣
西藏自治区人大常委会副主任 阿登
政协西藏自治区第八届委员会副主席 顿珠
西藏自治区人大副主任 曲加
西藏自治区政协副主席 加保
西藏自治区政协副主席 平措
西藏自治区政协副主席 曾忠义
西藏自治区政协副主席、佛协西藏分会会长、西藏佛学院院长 珠康·土登克珠
西藏自治区高级人民法院党组副书记、院长 尼玛占堆
西藏自治区党委组织部副部长、自治区机构编制委员会办公室主任 唐明英
西藏大学党委副书记、校长 格桑群培
新华社人事局局长 刘伟
日喀则地委副书记、行署专员 许雪光
中国教育报社副社长、中国教师报总编辑雷振海
西藏自治区住房和城乡建设厅党组书记、副厅长 卓嘎
中国藏学研究中心社会经济所所长 周炜
西藏自治区武警总医院大校 王平
那曲地区检察院分院党组书记、检察长 赤列克珠
西藏宾馆党委书记、总经理、全国五一劳动奖章获得者 祁文学
西藏自治区农牧科学院副院长 尼玛扎西
西藏自治区检察院政治部主任 王平
西藏自治区拉萨晚报总编辑 刘斌
西藏人民广播电台副台长 张荣华
西藏日报记者部主任 廖嘉兴
西藏第一支女子刑警支队队长 高云飞
西藏自治区人大副主任 马光华
西藏自治区商务厅厅长 马相村
西藏自治区人民医院院长 王寿碧
西藏自治区人事厅厅长 边巴扎西
中央统战部秘书长、办公厅主任 安七六
西藏自治区农牧厅党组书记 朱春生
西藏自治区卫生厅厅长 普布卓玛
西藏自治区体育局党组书记、局长 德吉卓嘎
西藏自治区农牧科学院党委书记 洛桑旦达
西藏自治区党校副校长 牛治富
西藏自治区建设厅副厅长 王维杰
西藏大学农牧学院纪委书记 公曲
西藏自治区农业局副局长 布阿牛
西藏自治区老干部局副局长 达吉
西藏拉萨人大常委会副主任 尹正民
西藏自治区人民政府副秘书长 任万海
西藏自治区新闻出版局副局长 次仁央金
拉萨市副市长 次仁旺久
西藏大学副校长 次旦平措
西藏自治区党委宣传部副部长 庄劲松
西藏自治区考试院院长 朱强
拉萨市副市长 肖白
河南省广播电视大学党委副书记 李爱华
西藏自治区科技厅副厅长 苟灵
西藏自治区妇联副主席 周世英
西藏自治区教育厅副厅长 旺堆
西藏自治区交通厅党委书记 帕巴次成
西藏自治区司法厅纪检组长 钟巴桑
西藏自治区党委副秘书长 胡为民
西藏自治区国资委副主任 侯长军
西藏自治区民宗委副主任 格桑
西藏自治区区直工委纪委书记 索朗达杰
西藏自治区外事办主任 索朗
西藏自治区民政厅纪检组长 索朗措姆
西藏民航总局党组副书记 嘉央扎巴
原平消防中队代理中队长、公安部批准为革命烈士并颁发献身国防金质奖章 阳军[3]

近年西藏民族学院录取分数线
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