标题：江西中医学院计算机学院
院情概况
2000年4月，计算机系成立，是全国最早开办计算机系的中医药院校之一。2007年1月，成立计算机学院。计算机学院现有教职员工53名，其中教授4人，副教授17人，江西省百千万人才工程人选1人，校级教学标兵2人。教师中取得博士学位5人，取得硕士以上学位的占专任教师90%。
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计算机学院下设计算机软件学科组、计算机硬件学科组、计算机基础学科组、医疗电子学科组、数理学科组、计算机实验中心、物理实验中心和计算机应用研究所等教学科研机构。经过十余年的发展和建设，计算机学院在学科建设、科学研究、教学及人才培养等方面取得了长足的进步。2010年，计算机科学与技术学科获批一级学科硕士学位授予点，填补了国内同类院校硕士授予点的空白。2012年9月，学院申报的中医药信息学学科获批为国家中医药管理局重点学科。学院开设的计算机科学与技术专业（医药信息方向）和生物医学工程专业（医疗电子方向）先后获批“江西省高校特色专业”。 
学院承担省部级以上科研项目56项，其中国家级项目21项；自主研发的“江中JZCMES方药嵌入式信息系统”经专家组鉴定“达到国际领先水平”；公开发表论文215篇，其中65篇被SCI、EI收录；获江西省科技进步奖3项、软件著作权2项、发明专利1项；科研水平居同类院校前列。获江西省教学成果二等奖1项、省级精品课程4门、省级优秀教学团队1个、省级示范性实验教学中心1个。
计算机学院的产、学、研新模式——计算机专业全程实践式人才培养模式获得好评，学生的实践能力、自学能力和团结协作能力得到了普遍提高，学生的科研实践作品有近50%已经投入使用。大胆探索主动式课堂教学模式，从传统的讲-听型发展为课前导读-课堂展示-教师点评的模式。充分激发学生的主动学习热情、突出学生的主体地位，培养学生的自学能力、表达能力和团队协作能力，构建一种以学生为主体、教师为主导的新型课堂教学模式。
计算机学院历年组织学生参加“挑战杯”、“正保教育杯”、“桂林高新杯”、“江西省电子电脑大赛”等各项省级以上赛事均取得不俗成绩，获奖已达298人次，其中个人一等奖27项、二等奖57项、三等奖134项。在学生就业方面，计算机学院积极整合资源，为毕业学生就业创造良好环境。毕业学生大多就业于软件公司、医疗电子公司、医院、医药公司和药厂，毕业生就业率位于学校前列。
“发展计算机教育，服务中医药现代化”。计算机学院全体师生将坚定专业定位，团结拼搏，与时俱进，开拓创新，为构建国内一流的医药院校而奋斗。[2]
办学特色
坚持计算机技术与中医药技术相结合的教学研究方向，突出了计算机与中医药、生物医学的交叉融合、突出了计算机在中医药和生物医学领域应用的办学特色，研究和操索计算机中医药信息技术；建立计算机医药应用研究所，充分利用我校其他专业的学科优势和人才资源，从医疗信息系统的开发、医学影象处理技术应用、医院计算机网络设计和维护、医药数据库的开发，生物医学计算机的应用等领域着手，突出培养学生的实际动手能力、扎实的专业基础理论和创新意识，使学生成为能够从事计算机软件与硬件设计、研究，尤其是中医药和生物医学工程领域计算机应用开发的复合型专门人才。[3]
领导简介
杜建强，计算机学院院长，博士，教授，硕士生导师。
中国计算机学会高级会员，美国ACM会员，江西省计算机学会常务理事，生物信息学专业委员会主任委员。江西高等学校中青年学科带头人，江西省“新世纪百千万人才工程”第一、二层次人才人选。先后主持国家“863”计划等国家级课题6项，省部级重点课题9项。其中主持的4项科研成果经省科技厅鉴定为国内领先水平，1项科研成果为“国际领先水平”；科研成果荣获省科技进步三等奖3项，南昌市科技成果二等奖1项，省级优秀教学成果二等奖1项。主编、副主编中医药院校计算机规划教材2部，发表论文60余篇,其中三大索引40余篇，获软件著作权7项。
何雁，计算机学院党委书记，教授，硕士生导师。
江西省高等学校中青年学科带头人，江西省级教学团队负责人。主要从事生物数学在药学领域中的应用研究，对中药浸膏及其固体制剂吸湿性有深入的研究，并积累了丰富的经验。主持完成1项国家自然基金课题，主持完成省厅级课题4项，获得江西省科技进步二等奖1项，南昌市科技进步奖2项，发表30多篇学术论文，出版教材8部。
温泉，计算机学院党委副书记。
1995年毕业于江西师范大学，后进入江西中医学院院办工作，2001.4-今　江西中医学院计算机学院主管学生工作2008.12江西财经大学MBA毕业。在工作期间荣获十余项个人奖项：获江西省学生电子电脑大赛优秀指导老师两次，江西省高校维稳工作等先进个人三次，全国正保杯计算机技能大赛优秀组织工作者等。
叶青，计算机学院副院长，硕士，教授。
江西省高等学校中青年骨干教师，主要研究方向为计算机应用技术。主持完成省级课题3项，校级课题2项，参与国家级课题1项、省级课题8项、校级课题6项，5项成果获奖，其中获省级教学成果二等奖2项，校级教学成果奖4项；发表论文20多篇，其中核心期刊6篇，EI收录2篇；出版教材4部。[4]
专业设置
本科生教育《计算机科学与技术》专业（医药软件工程方向）培养方案
一、培养目标及要求
专业培养目标
本专业培养系统掌握软件工程领域基础理论，具有较强工程实践能力，能将现代信息技术应用于医药领域，推进医药行业信息化建设，提升医药行业管理水平的高素质应用型专业人才。毕业生适于在医药卫生领域、IT行业、行政机关、科研部门、金融机构等各类企事业等单位从事软件应用与开发、科学研究、计算机教学工作，也可从事信息管理及软件系统维护工作。
二、主干学科和主要课程
主干学科：计算机应用技术、软件工程
主要课程：计算机导论、模拟电子电路、数字逻辑电路、离散数学、数据结构、软件项目管理、微机原理与接口技术、计算机组成原理、软件工程概论、操作系统、软件建模技术、数据库原理、计算机网络、计算机常用算法、软件测试技术、医学信息数据库设计与应用、人机界面设计、高级语言设计、Java语言、面向对象程序设计方法、现代医学基础、中医药学概论
《计算机科学与技术》专业（医药信息管理方向）培养方案
一、培养目标及要求
专业培养目标培养具备计算机科学技术知识及其应用能力，具备医药信息管理的知识与能力，能在各级卫生管理机构、医疗科研机构、大型医药企业、医药院校、新闻出版机构从事医药科技信息管理、信息服务、信息资源开发利用以及卫生情报管理的高级专门人才。
二、主干学科和主要课程
主干学科：计算机应用技术、软件工程
主要课程：计算机导论、模拟电子电路、数字逻辑电路、离散数学、数据结构、微机原理与接口技术、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理、软件工程概论、医学图像处理、计算机常用算法、高级语言程序设计、Java语言、面向对象程序设计方法、现代医学基础、中医药学概论、医药卫生管理、医院信息管理系统、医学统计与SAS编程、管理信息系统
《生物医学工程》专业（医疗电子仪器方向）培养方案
一、培养目标及要求
专业培养目标
本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、制造、应用、指导及管理的复合型高级工程技术人才。
二、主干学科和主要课程
主干学科：生物医学工程学、计算机科学与技术、医学。
主要课程：高等数学、工程数学、概率统计及应用、医用物理学、计算机基础、计算机网络、程序设计、解剖生理学、医学影像设备学、医学影像技术学、电路分析、模拟电子电路、数字电路、信号与系统、生物医学传感器、数字信号处理、医学图像处理、微机原理与接口技术、检验分析仪器、单片机技术、医疗仪器嵌入式系统、现代医学电子仪器设计原理、电子制作课程设计、医用治疗设备、医学仪器故障诊断与维修。
《生物医学工程》专业（医学影像技术方向）培养方案 
一、培养目标及要求
专业培养目标
本专业培养具备生命科学、影像技术、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识，以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能够在生物医学工程领域、医学影像工程领域或部门从事医学影像设备的研究、开发、运行管理、维护和提高影像设备诊断技能方面的高级工程技术人才。
二、主干学科和主要课程
主干学科：生物医学工程学、计算机科学与技术、影像学。
主要课程：高等数学、工程数学、概率统计及应用、医用物理学、机械制图、计算机基础、计算机网络、程序设计、解剖生理学、断层解剖学、医学影像诊断、医学影像设备学、医学影像技术学、电路分析、模拟电子电路、数字逻辑电路、信号与系统、生物医学传感器、数字信号处理、医学图像处理、微机原理与接口技术、单片机技术、影像设备管理学、放射治疗剂量学、电子制作课程设计、医学辐射防护学。[5]研究生教育计算机软件与理论专业硕士研究生培养方案
（1）医药软件工程方向 主要研究内容：以医药领域应用软件为基础，研究软件测试技术；在对软件容错技术、软件可靠性计算、设计方法研究的基础上，建立软件可信性综合等级分类和等级评估方法，实现对软件质量的定量度量；基于UML模型，建立软件规模估算、开发进度度量及设计质量度量模型，为软件过程改进提供量化依据；软件过程改进模型及方法。
计算机应用技术专业硕士研究生培养方案
(1) 医学图像分析方向
主要研究内容：分析图像分割、识别和配准已有算法的复杂性、可靠性和局限性；研究开发新算法；评估算法应用效果；基于图像的计算机辅助疾病检测和诊断系统研究；用于研究疾病发展规律的图像信息量化统计系统研究；针对发育、老化和疾病治疗过程监测的、在图像中获取组织变化信息的方法和系统研究。
(2) 医疗嵌入式系统方向
主要研究内容：实时嵌入式软件、可信嵌入式软件、嵌入式操作系统、嵌入式编译器；结合中医药领域的实际应用，基于主流嵌入式微处理器平台，构建医药嵌入式系统，研究医疗嵌入式设备。
中医药信息学专业硕士研究生培养方案
(1) 医药信息与数据库方向
主要研究内容：针对中医药信息来源及文本描述的多样化特性，开展中医药信息数据库技术的特色理论研究，主要包括：网络医药信息的实时获取与数据同步，分布式医药数据库系统的设计和实现，异构医药数据库系统的应用集成，移动实时医药数据库的研究。
(2) 医药数据分析挖掘方向
主要研究内容：运用数据挖掘技术对中药实验设计、实验数据分析、中医临床诊断、分类、评价等方面开展研究。[6]