标题：武兆发
生平简介
武兆发（1904－－1957），教授，河南巩县人。 
河南留学欧美预备学校英文科毕业，1929年获美国威斯康星大学动物学博士学位。同年回国。曾任东吴大  武兆发学、北平师范大学、辅仁大学教授，中国大学教授、生物系主任兼理学院院长。建国后，历任辅仁大学教授，北京师范大学教授、动物教研室主任。长期从事动物细胞学、生物制片学研究，曾创办前进生物标本馆。专于生物制片技术，创造新的制片染色方法。撰有论文《对“水螅活质的演变”一问题的重新研究》、《用新的染色方法揭示鸡卵黄球并不形成细胞》。 1936年1月27日，参加由马叙伦、白鹏飞、张申府、黄松龄等发起，于1936年1月27日北平大学法商学院举行北平文化界救国会成立大会，到会者三百余人。由白鹏飞报告救国会筹备经过；继由主席团代表马叙伦报告组织该会之意义，旋即进行讨论，通过了会章及第一次宣言。
1940年，辅仁大学武兆发教授，由于在讲台上宣传了进化论而被解聘。
在沦陷区，武兆发不仅生活困难，而且由于在家赋闲，常受日本人骚扰，甚至受到迫害。生活一天比一天困难，孩子也越来越多。妻子黄月华只好从实验室回到家庭。每天从早晨五点钟到夜晚十一点，黄月华忙着洗衣，作饭，搓麻绳，纳底子，每天吃混合面、红高粱米和腌芥菜。武兆发的七个孩子，都是又黄又 
  北京师范大学师生合影瘦，常常生病。原来上学的孩子也都因为缴不上学费而失学了。后来，武兆发被中国大学聘为教授才略微好转。1957年6月反右运动开始以后，人民日报发表的社论——《文汇报的资产阶级方向应当批判》。当时的北师大党委极左，当时批判的范围不限鸣放时期的言论，而是扩大到家庭出身曰：“地主资产阶级的孝子贤孙”；联系历史问题曰：“美帝国主义、国民党反动派的忠实走狗”；揭其隐私曰：“灵魂丑恶不堪，生活作风糜烂”；訾学问曰：“不学无术”。如在批判武兆发，揭露出其有悖人伦近乎禽善的男女关系，使其再也没有脸面见人而自杀。自杀后又让其妻子在全校性大会上作证词。还兴师动众在全校公布武的私生活。
家庭生活
武兆发有七个孩子， 
妻子叫黄月华，江苏苏州人，一九三一年在苏州东吴大学生物学系毕业，曾教过二年半中学。一九三五年  武兆发第3个女儿向梅来北京。本是武兆发的学生，结婚后，和丈夫武兆发一起在实验室里作研究工作，直到抗战开始。日伪和国民党反动统治期间，她被迫放弃研究工作，从事家庭劳动。解放后，她被新的社会所吸引，参加街道工作，在发行公债、募集寒衣工作中以身作则，起了模范作用。 一九五○年秋天，黄月华被邀请为北京市五区区代表。由于她的奔走、努力和发动群众，在五区成立了第十九阅览室，又举办了妇女讲座，请有关机关的讲政治课、卫生常识、儿童教育等，现在听讲的已由二十人发展到一百多人。在抗美援朝捐献工作中她也起了带头作用。一九五一年二月被选为五区第三派出所妇女代表会议副主任委员。在八月举行的北京市第五区第一届第四次各界人民代表会议上，被选为第五区副区长。
黄月华生了7个女儿之后，才得一子。7个女儿是7朵“梅花”——豫梅、平梅、相梅、燕梅、季梅、幼 
  武兆发第5个女儿武季梅(右)梅、素梅。其中第三个女儿武相梅成了电影演员，去掉武姓，把“相”改成“向”，便成了向梅。 武季梅原是姐姐向梅的同行——中央歌舞团舞蹈演员。武季梅在1956年才15岁，便开始舞台生涯，直到1978年告别舞台，度过了22个春秋的演员生活。退出舞台之后，她在《舞蹈》杂志当编辑。和拉二胡的丈夫高春林一起钻研立体几何，花了五年功夫，独创了一种新奇的舞谱——“定位法舞谱”。在1985年8月荣获文化部授予的科技成果一等奖。后来武季梅和丈夫一起出国讲学，在国际舞蹈界引起震动。
黄月华坚强地抚养8个子女成人，而且居然在步入耄耋之年时，仍为女儿译书。黄月华英语流畅，但不懂女儿的舞蹈专业“行语”以及立体几何名词，女儿就反反复复给黄月华“上课”。这样，黄月华前后花了两年时间，亲手用英文打字机打出了《定位法舞谱》英译稿。
相关事件
1.批判武兆发大会（源自李受山《我所经历的北师大“反右运动”》） 
武兆发是北京师范大学生物系一级教授、系主任。曾留学美国，是国内外有名的切片专家，全国性《生物 
  北京师范大学学报》主编。解放初期回国，被我校聘为教授。因有国外关系，肃反被苦斗了。后纠偏平反，并赔礼道歉。整风鸣放初期，他给肃反运动提意见，这是必然的。学校党委以其声望高、威信大及国内外影响显着，在反右开始，要抓他的典型。他因不堪忍受侮辱和虐待，就用自己使用的手术刀自杀了。因他是生物系的名人，我是中文系的，具体情况不太熟悉，上述情况也是听来的，不太准确(当时生物系尚在定阜大街师大北校)。批判大会由生物系主持，其中还有一位约三十多岁的女性。说是武的助教(或助手)，曾被其强奸。该女性中等身材，穿身男式蓝布制服，面容粗俗，像一农妇。说话呜噜不清，要哭又无泪。她发言(或诉苦)完了，主持会议者让她从左方下去，她却胡里胡涂仍由上台时方向下去了。下面便是生物系有组织有准备的发言。这些发言，主要是揭发武兆发是大流氓、大坏蛋，是特务！又毫无任何学问，死了是活该。散会后，有的人借骂武兆发便说：“妈的！武兆发还是美国留学的，又是国内外名人。怎么去强奸一个像老母猪式的女人？怪哉！怪哉！”
个人品德
爱国思想武兆发是组织胚胎和细胞生物学权威， 擅长于制片技术而闻名国内外。武兆发教授具有非常强烈的爱国主义思想。 是一位博学的学者，一位诲人不倦的老师，一位十分受人尊敬的长者和一位忠实的朋友。他为人 
  生物学谦虚，待人平和，在教学科研中他成绩卓着，在国内外享有极高的学术声誉。武兆发教授一身正气、两袖清风、三尺讲坛、四季风雨；非但没有迟暮的苍凉与伤感，反而更添来日方长的自信与坦然。他以学者的气质，长者的风范，成为的楷模，教育和感染了他的每一个学生。 在武兆发几十年的科研工作中，尽管不同时期的研究课题、实验材料或技术方法有所不同，但他的基本学术思想是一脉相承的，并在不同的高水平上发展。他善于从微观现象分析中，概括出宏观结论，并反复验证，强调用综合的、辩证的方法来研究生命现象。他曾致力于将胚胎学、细胞学、遗传学和进化论等各方面有关的问题和概念，综合贯穿在一起，在理论上作出客观的阐明，并提出自己的学术观点。
研究精神在学习、研究和任教期间，获得了坚实的生物学、数学、化学和物理学的知识，学会了实验生物学的方法和显微操作技术，积累了研究工作的经验，同时也形成了自己的学术思想和工作作风。他工作细致，谦虚谨慎，治学严谨，条理清楚，多做少说，是一位受人尊敬和爱戴的学者和教授。他在大学讲授的课程内容详实，条理清晰，配合讲解在黑板上绘出精美细致的图表以及能记得成百上千个骨头、神经肌肉和血管等的拉丁名称，使学生们惊叹不已。一堂课下来，同学们的笔记已成为很好的讲义了。
由于武兆发不仅对当时前沿的实验生物学有广泛深入的研究，同时又具有坚实的传统生物学的基础，因此他的教学内容的一大特点是精辟、透彻、融会贯通。如在讲无脊椎动物学、脊椎动物学以及胚胎学等课程时，都是从低等动物到高等动物，从系统的、进化的观点来阐明问题，并将解剖、生理和发育等等综合起来，给学生们以综合、比较和系统的概念。这种全面看问题的教学思想和方式，对学生们求知和思考问题起了积极的影响。他给研究生开设的课目，如实验形态学，往往将当时的研究趋向和问题作出论述和评价，不仅引起学生们探索自然的兴趣，也给他们从事科研工作以启蒙教育。
在教学的同时，武兆发还进行科研。他进行科研时，对选题、选材以及问题的分析等有独到见解。对实验材料的选择，他尽量取用能解决问题而又便于获得的。他的老师让他用寄生在家鼠盲肠里的线虫进行细胞常数的研究，他却建议改为醋线虫，因为后者便于培养和观察。又如在研究虾眼柄激素时，他采用带色素细胞的胸甲片作生物活性鉴定，非常直观。在选题上，他往往选择一些未解决的经典问题或当时学科发展中的某些焦点，着眼于研究工作的意义。