标题：春晖学社
春晖简介
安徽大学春晖学社（英文：anhui university chunhuiclub）是在安徽大学社团管理委员会指导下的一家公益性社团。是安徽大学社员最多、活动最丰富、影响力最大的社团之一。成立于2003年9月，公益活动丰富多样，自建社以来，受到了社会各界广泛认可。
中文名：安徽大学春晖学社  春晖学社社徽
英文名：anhui university chunhui club
简称：春晖学社
创立时间：2003年9月
性质：公益类
社训：每一颗心都值得倾听，每一个人都值得关注
宗旨：关注弱势群体教育
核心：支教、助残、扶老、济困
使命：受助，自助，助人
春晖语录：在春晖，没有人在意得到什么，只要你愿意付出，你就会受益无穷。
建立过程
成立于2003年9月的春晖学社源自于一组照片和一个单纯的念头！2003年，刚升大二的安徽大学历史系学长杨国生被一篇名为《一位老人和200多个孤儿的故事》的新闻报道所震撼，从此便萌生“走进他们的生活，改变他们的命运”这个看似单纯可笑的念头。守着这个念头，他和队友在刘存磊老师的帮助指导下成立了“春晖行动”团队。　2003年寒假，在没有任何资助的条件下。他们终于踏上了圆梦的征途，8个小时的长途跋涉，他们来到安徽省阜阳市颍上县王家玉儿童孤儿院。在孤儿院的几天里，他们住在孤儿院外面的羊圈里，他们认真支教，同那里的孩子结下了深厚的友谊。在走的那一天，他们对孩子们承诺以后每年春晖人都会去看望他们。　一份承诺，一份责任，返校后的“春晖行动”队员们经过认真的思考，决定“行动”起来，并发起成立了“春晖学社”。让我们和阜阳王家玉孤儿院结下了不解之缘。
春晖社训
每一颗心都值得倾听，每一个人都值得关注。
春晖社徽
春晖学社社徽由陈景东设计于2008年09月，由太阳、绿色的书籍、十二道光线组成，各有寓意。
太阳：自古就有“天圆地方”之说。在地平线上缓缓升起的太阳，象征刚刚诞生的春晖学社；象征一个新的希望的诞生；圆，周而复始延绵不绝，火红的圆日象征学社全体成员顽强拼搏的精神，象征中华民族悠久历史文化的传承，象征学无止境。“海鸥凭鱼跃，天高任鸟飞”。这些在天与海之间欢快翱翔的精灵们，象征着文学创作和思想上的自由，不受束缚；象征着春晖学社蒸蒸日上，朝着更高的目标展翅翱翔。
绿色的书籍：绿色，象征蓬勃的生机；书籍，是世界文明深厚底蕴的体现。两者合为一，便成了人类思想文明上的肥料，滋养人们的思想根源，使之犹如春天般茁壮成长。春晖学社的使命便是让更多的人了解世界文化，了解中华民族悠久的传统文化习俗。
十二道光线：春天晨曦的阳光，给世界万物带来生机和希望。它们分别代表一年里的十二个月份，象征四季如春的寓意；象征春晖学社成员犹如春天来临般，充满学习的热情。
春晖社歌
歌名《种下爱》
注：第二届春晖论坛“共居在爱的名义下”晚会主题曲歌词种下爱
作词 : 崔 欣　　作曲：邓永峰　　编曲：邓永峰　　演唱：陆雯温
伴着盛开的花，蝴蝶快乐飞舞
带着希望梦想一齐飞向远方
挑战未知旅途
迎着温暖的风，跟随你的脚步
因为你的存在，爱洒满大地
春晖让我感动
种下爱种下梦 种下我们的心愿
让爱温暖世界每一个角落
不怕苦 不怕累 笑声交织着泪水
让爱温暖心灵最深处
我们在感动中成长快乐
春晖宗旨
“关注弱势群体教育”是春晖的宗旨，“支教、助残、扶老、济困”是春晖的核心，“受助，自助，助人”是春晖的使命，“每一颗心都值得倾听，每一个人都值得关注”是春晖的社训。作为一个以大学生为主体的公益组织，春晖人行动至上，敢于担当，善于思考，不断创新，但是春晖却从不敢奢求能够真正的给那些需要帮助的地区和人们带去太多的帮助和带来太多的改变，春晖能够做的只能是让更多的人了解现状，参与公益，增强责任，收获成长，享受快乐。八年的实践、思考、总结、探索，春晖学社欣慰的看到2000多名志愿者因加入春晖而带来的改变。
春晖希望加入春晖的人都是一个有责任的人，只有这样才可以走的更真、更远；春晖也希望通过纯洁、务实、创新的公益活动和项目让每一位参与者都在过程中收获成长；春晖是一个温馨的大家庭，是每一个成员和每一个需要帮助的同学的依靠，春晖人坚信，一群有理想、有责任的青年聚在这样一个大家庭中必定是快乐的，这也是春晖追求的目标。
组织机构
理事会大会春晖学社理事会大会是春晖学社最高决策机构。由现任社长主持，社长、副社长、全体部长副部参与。每周三召开一次，主要汇报一周的活动，以及下周活动准备。组成部门社长：春晖是一个团体组织，社长就是协会的顶梁柱，是社团的核心。社长不仅要在全体理事会成员的协助下统筹安排处理社团的所有事物，为社团的发展指明方向，还要把全体社员和理事会成员紧密的团结起来，让社团成为一个密不可分的整体。  11级春晖全体成员
副社长： 副社长是社长的亲密战友，其主要职责是协助社长处理日常事务，协调各方关系，与社长一起对社团日常工作任务予以安排，并指导监督各部门把工作做好。尽最大可能加强各部门之间的沟通与带动工作效率的提升。
秘书处：负责春晖资料整理与保存，社内财务事宜，制定社员手册，社团规章制度的制定，通知与联系各部门人员。活动调研等。
实践部：以校内外时间为主体的部门，开展多项大型校内公益活动。爱心送水系列——军训送水和运动会送水、义务献血活动、淘宝社区活动、“春芽杯”手工艺品大赛。
外联部：负责与校内各社团以及各大高校和组织的联系。帮助春晖扩展外部联络工作，并负责赞助事宜。
基金会：主要与各大慈善机构合作，有三大精品活动。参与中国扶贫基金会的爱心包裹、关注西部教育的志愿者自发组织的格桑花西部助学、中国儿童基金会的春蕾女童活动。
助残部：与合肥市残疾人互助协会 有长期的合作关系。共有三个常规活动。分别是每周五上午的太湖路小学助残活动、每周六下午的开心乐园活动和每周末的介助人活动。
宣传部：分成三个组：手语组、新闻组、海报组。手语组主要负责每两周一次的安大手语班教学活动，新闻组负责春晖学社大型活动的宣传，管理春晖学社的微博、博客宣传，安青在线春晖学社板块宣传，以及活动新闻稿的攒写。海报组负责各项社内海报的制作与各部门 活动收集、整理图片文字资料。另宣传部还代表春晖参与其他社团或组织的文艺表演。
服务队：是个2012年新成立的部门，以面向校内外的志愿者活动为主，为各活动提供志愿者。服务队是春晖学社的一支专业的志愿者团队，该团队由17人组成，由两名大二学生带领大一新生进行志愿服务活动。该团队与NGO的一些组织有交流，并得到“益和”的志愿者培训。目前，该服务队主要负责安徽大学149站台的交通文明劝导工作，并负责校内校外的一些志愿者活动。课堂教学爱心课堂：负责常规外出，义务支教活动。在安大老校区针对一些外来务工人员子女与贫困留守儿童进行一对一或一对多免费辅导，活动时间为每周日上午。
希望课堂：教学活动，教学点位香樟雅苑小学，课堂目前有50多名学生，小学班与初中班各一个，支教时间为每周日上午。
阳光课堂：教学点为安徽大学新区博南A楼，以安大的后勤工作人员子女为支教对象，活动时间为每周日上午。
梦想课堂：教学点设立在打工子弟学校合肥市第六十九中学，希望通过自身的力量能让他们感受到温暖，活动时间为每周日上午。
活动介绍
爱心包裹爱心包裹（项目），是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动，通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式，关爱贫困地区及灾区小学生。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动全民公益为使命。爱心包裹中的善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。当时合肥地区很多高校都参加了这一项目，但是现在只有安徽大学春晖学社还在进行着爱心包裹的传递。淘宝社区“淘宝社区”是一个联合举办的活动，安徽大学的几个学生组织，为了方便同学们之间的物品流通，举办的一个二手市场。这个活动每学期举办一次，方便同学之间的交换。“淘宝”活动为二手交易提供了平台，提高了资源的利用效率，不论是对于买家还是卖家都是有利的。淘宝社区活动是安大十大精品活动之一，而春晖学社的淘宝收益全部捐赠给社会慈善机构。春蕾女童计划在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲的存在，而女性文盲占文盲总数的2/3！为 了加强女童的素质教育，培养女童自力更生建设家乡的本领，中国儿童基金会还设立了“春蕾计划实用技术培训专项基金  春雷女童募捐”。截止到目前，实施“春蕾计划”已经遍布全国各地，已募集6亿多元，共救助150万余人次失学女童重返校园。 在合肥市，就在我们身边，仍有一些女童因为家庭贫困，提前承担起生活的压力，被迫辍学，亟需帮助。那一个个令人触目惊心的贫困家庭，那一个个生活重压下之下的孤苦身影，那一双双渴求帮助的期盼眼神，深深地烙印在安徽大学春晖学社愿者们的心中。我们真诚邀请充满爱心的您，与大家一同帮助她们渡过难关。格桑花西部助学格桑花是青藏高原上最普通的野花，她美丽而坚强，在藏族人心中，她代表幸福吉祥。在祖国的西部，青海、甘肃、四川、西藏，有着一群像格桑花一样的孩子，他们贫困但渴求知识。一年到头，他们的食物只有土豆，缺乏营养；刺骨的寒风中，他们光着小脚走很远的山路去上学；大雪压垮教室，他们在飞舞的雪花中席地上课；冬天缺乏燃料，他们在露天的太阳下坚持读书；没有椅子，他们站着上课……，从而让更多的人了解西部的生活状况。安徽大学春晖学社对格桑花进行宣传让更多的去关心那些需要帮助的人、收集同学们不需要的书本等学习用品并将这些物品捐给需要的小学生。开心乐园“开心乐园”活动是助残部在安大附近的芙蓉社区定期开展的一项长期助残活动。志愿者每个星期都要去“开心乐园”进行帮扶，志愿者为两到三人。活动内容：志愿者手把手交残疾人写他们的名字、联系方式，教他们唱歌画画跳舞等一系列文娱活动，并且配合社区开展其他残疾人活动。经过这几年的努力，凭借着志愿者认真负责的态度，我们与残疾人建立了良好的关系，并得到了芙蓉社区相关机构的肯定。介助人“介助人”活动也是助残部在芙蓉社区定期开展的长期活动，志愿者每周末到贫困残疾人家庭辅导其子女，志愿者在残疾人家庭耐心的辅导小孩，并且洁身自律得到残疾人家庭的肯定。交通文明劝导主要负责在高校周边的主要繁忙路口协助交警维护道路交通秩序以及公交站点的文明乘车，志愿者主要负责组织乘客进行排队，从而有秩序的上车或者提醒行人不要闯红灯以便安全出行。心语手语班春晖学社在“每一颗心都值得倾听，每一个人都应该被关注”的社训下，  心语手语班将手语定为学社特色，心语手语班为常规活动。有这样一群孩子，他们因为各种原因而不能说话，或失去听觉，手指成为他们交流的媒介，为关心和帮助他们，春晖学社开展常规教学活动：心语手语班，教同学们一些简单的手语，呼吁大家关注聋哑儿童。心语手语班将主要针对学生做宣传，心语手语班是由春晖学社承办的常规活动之一，在安大面向全体学生开设手语班，教授日常用语，手语歌等。每两周一节课，期间带手语班学员去特教中心看望聋哑人，用手语和他们交流，让孩子们得到真正的关怀，实现手语的现实意义。
学社教学部概况
一览表课堂名称
支教对象
支教地点
支教时间
学生人数
志愿者人数
爱心课堂
安大老区周边外来务工人员和家庭贫困人员子女
安徽大学龙河校区
每周日早上9:00-11:00
50
30
希望课堂
合肥市外来务工人员子
女
合肥市香樟雅苑小学
每周日早上9:00-11:00
50
30
阳光课堂
安大新区
安徽大学磬苑校区
每周日早上9:00-11:00
50
30
梦想课堂
合肥市自行车厂附
近外来务工人员子女
合肥市第六十九中学
每周日早上9:00-11:00
60
30
爱心课堂：课堂活动形式、目的:以“关注合肥市贫困家庭和进城务工者子女教育”为宗旨，通过“爱心课堂”的形式，帮助安大老区旁边贫困家庭和外来务工子女辅导功课。让那些徘徊在城市边缘的孩子感受到社会的关爱，促进他们健康成长。每个星期天的上午（不包括寒暑假）我们都将会在安大老区度过。7：40志愿者在安大西门集合，然后大家一起乘坐149路公交车到安大老区。9：00正式为孩子们补课。其中9:00-10:00帮孩子们辅导作业，10:00—11:00给孩子们上素质拓展课，形式多种多样，包括手语、折纸、画画、唱歌等等，尽量培养孩子们兴趣。另外，我们会定期地组织孩子们看一些课外书，定期让志愿者给孩子们上大课，大课的内容涉及多方面，如关于梦想、中国的传统节日、急救知识等等。  阳光课堂教学
希望课堂：2007年，春晖学社开辟了继爱心课堂之后的第二个教学点——希望课堂。希望课堂设立在合肥市香樟雅苑小学，主要面向合肥市自行车厂附近的外来务工人员子女。通过“办课堂”的形式，为贫困家庭和进城务工者子女辅导功课，达到提高其成绩，树立其自信，让其积极地面对生活的目的；并且提高当代大学对城市弱势群体的关注度，展现安大学子“有爱心，有恒心，有真心”的良好形象。
阳光课堂：“阳光课堂”是春晖学社在安徽大学罄苑校区开设为后勤集团工作人员及周边留守儿童提供一个良好的学习环境及优良的师资队伍。
梦想课堂：“梦想课堂”集中帮助留守儿童解决学习和生活上的问题。与六十九中将建立更加稳定和长期的合作。主要教学内容1、一对一辅导　志愿者对孩子进行一对一辅导，帮助孩子解答学习中的难题。每个志愿者只针对一到两个孩子，会全心全意地了解这个孩子，更主动地去接触他们，了解他们最需要的东西，并给予他们最大的帮助。
2、兴趣大课堂或者流动图书馆　兴趣大课堂给孩子们上大课，内容不限于书本上的语数外，而是补充课外的科学文化知识。曾上过罗马数字、趣味数学、动物的声音等，旨在拓展他们的知识面。　流动图书馆是志愿者吧募捐及购买的书搬到课堂，供孩子们免费阅读的活动，书的种类很多，包括四大名著、寓言故事、探索外星人等，希望他们在阅读中能收获知识，增加阅历。
3、户外师生活动　为了培养师生的感情，为了提高他们的身体素质，在时间、天气允许的情况下，在最后的半小时跳绳、打球、玩游戏等。
4、实践活动　除了上述常规活动外，我们还举行了丰富多彩的实践活动。例如博物馆参观、大蜀山扫墓、母亲节时的校园除草、徽园游玩等。
春晖暑期支教
在安大没有人不知道春晖学社的支教活动，足以见春晖学社的支教活动影响是多么的深远。春晖每年的暑期社会实践即支教活动。春晖家园计划春晖家园计划成立于2010年7月，由安徽大学春晖学社发起。活动旨在对  春晖支教队服志愿者的家乡进行中长期的集中建设，围绕弱势群体教育帮扶开展各类三下乡活动，如支教、文艺汇演、调研、关注孤寡老人等。经过前期调研，项目的首个实施地定在皖豫交界的一个小村庄——安徽省六安市叶集区三元乡张店村。2011年7月，春晖家园计划首批17名支教队员在当地开展[1]了为期23天的留守儿童支教调研活动，通过自筹自建营建了藏书量近10000本的共青书屋“春晖阁”，以弥补乡村小学图书室的空白。截至今日，春晖家园计划已经拥有圆梦行动、美丽瞬间行动、暖冬行动、暖心行动、流动图书行动、手拉手共建城乡留守儿童的希望之梦行动等多个子项目。项目实施期为一年，目前已经获得安徽省图书馆、安徽省血液中心、合肥市香樟雅苑小学、江淮晨报、合肥肖氏餐饮有限公司、屯溪路小学、六十八中、三十八中等组织和个人的爱心帮扶，获得了良好的社会影响。我们可以做的不多，但我们会努力！王家玉孤儿院阜阳颍上王家玉孤儿院是一位66岁的老人和214名孩子组成的一个特殊家庭，王家玉老人从从1964年收养第一名孤残儿童起，已自愿无偿收养了532名孤残特困人员，学校里200多名儿童中残疾儿童、弱智儿童、脑瘫儿童占了一半。王家玉不但要负责孩子们吃、住、穿，还要给需要动手术的孩子联系医院、替走散的孩子找家人……从获知王家玉老人与200多名孤儿的事迹开始，安徽大学春晖学社就与颍上县三十铺王家玉孤残儿童学校结下了不解情。　在安徽阜阳，有一位名叫王家玉的传奇性的农民。年逾古稀、身体残疾的他十五年来倾尽所有，借钱借物创办了孤儿院，救助收养了214名孤残儿童。从04年得知王家玉的事迹后，安徽大学春晖学社就与王家玉孤儿院结下了不解情缘。　2009年8月3日，安徽大学春晖学社一行12人来到了阜阳颍上县三十里铺镇王家玉孤儿院进行为期半个月的暑期支教活动。自2004年以来，该活动已连续进行了五次。　今天距离队员们来孤儿院已经将近一个星期了，队员们对孤儿院渐渐的熟悉起来，对扮演小老师这个角色也慢慢的适应起来了，一切都按着计划进行着……　据了解，本次活动与以往相比在形式上有很大创新。在特色支教的基础上增加了一系列素质拓展的项目：就业技能培训、阳光晨跑计划、第一届孤儿院趣味运动会、第一届孤儿院话剧大赛、多媒体展览等，丰富多彩的课程安排让孩子们的综合素质得到拓展，更多的了解外面的世界。　本次活动主要分两个阶段进行，第一轮活动：8月3日至8月9日，依照已制定的“特色支教”课程表进行7天的课堂讲课；第二轮活动：8月10日至8月15日，加大力度开展各项素质教育课程，上午继续教授课程，下午进行调动孩子兴趣的趣味活动。随后两天将进行活动的收尾，结束整个活动。　活动中还将穿插三次对孤儿院及阜阳市周边孤儿院的调研，完善爱心网络地图，为各大高校以及社会各类爱心人士的资助活动做好铺垫。　夏日炎炎，烈日当头，队员们发扬冲锋在前、吃苦在前的奉献精神。他们纷纷表示，这次的深入性的社会实践活动，必将培养他们的吃苦耐劳精神，唤起他们的社会责任感和历史责任感，并希望能够借此活动唤起更多社会人士的对孤残儿童的关爱。支教殊荣2011年暑期社会实践“为了深山里的渴望”、“为了残存的希望”两支暑期社会实践团队被评为安徽省红十字会省级重点团队和安徽大学校级重点团队；  中国青年报，人民日报报道插图
2011年在格桑花年会获得高校推广先进集体。
2012年暑期社会实践金寨队、叶集队分别获得省红十字重点团队一类、三类项目。
2012年暑期社会实践金寨队、叶集队被评为校重点团队，其中金寨队最后被评为校优秀团队。
2012年赴金寨县希望小学支教活动受到了人民日报、中国青年报等中央媒体的报道。[2]
春晖人
世界上有这么一群人，他们身体上有残缺，却没有放弃对生活的希望；他们生活在社会最底层，却依然努力向上……世界上又有这样一群人，他们播种着希望，挥洒着热情，他们用肩膀担起助学助残的责任，他们用心呼唤着社会的关注，他们无私的付出，他们不求回报，因为他们是春晖人！
春晖大事记
2003年的发起班级被评为“全国优秀班级”；
2004—2008年多次获校级和省级优秀社团、社会实践先进集体；
2004——2006年社团负责人被评为“安徽省省级暑期社会先进实践个人”；
2004年、2008年的“赴阜阳王家玉孤儿院义务支教团队”被评为“省级重点团队”；
2005年我社“爱心课堂”被评为“安徽省精神文明建设十大先进事迹”；
2006年我社被评为“省级优秀社团”及“百个先进志愿者服务集体”；
2006年和其他组织一起发起的“百人百村”大学生回乡调查活动，我校的发起人陶元浩等三位同学荣获“CCTV三农人物提名奖”他们是所有后选人中唯一的在校大学生；
2007年春晖学社的五项精品活动入选了“安徽大学社团十大精品项目”；
2008年入围“谷歌杯”全国大学生公益创意大赛决胜奖，获得2万元活动资金；
2009年成功申请“南都公益基金会·新公民计划”项目；
2010年获得“联想青年公益创业大赛”安徽省赛区最佳创想奖；
2010年成为安徽省红十字会志愿者集体；
2011年暑期社会实践“为了深山里的渴望”、“为了残存的希望”两支暑期社会实践团队被评为安徽省红十字会省级重点团队和安徽大学校级重点团队；
2011年在格桑花年会获得高校推广先进集体。
2012年暑期社会实践金寨队、叶集队分别获得省红十字重点团队一类、三类项目。
2012年暑期社会实践金寨队、叶集队被评为校重点团队，其中金寨队最后被评为校优秀团队。
2012年赴金寨县希望小学支教活动受到了人民日报、中国青年报等中央媒体的报道。
除了各种荣誉春晖学社还受到了上百家媒体的报道例如华尔街日报、新华社、国务院政府网站、光明日报、人民网、网易新闻、安徽日报、安徽青年报、新安晚报等等。安徽卫视还特别春晖的“爱心课堂”制作了一期特别节目。
最新动态
安徽大学春晖学社2012年“益在我心，温暖同行”公益晚会暨迎新晚会10月28日晚7点在安徽大学大学生活动中心多功能报告厅成功举办。
2012春晖学社晚会节目单
1 开场舞 《We’re all in this together》 基金会、宣传部  20122晚会节目单
2 话剧 《春晖好恋爱》 办公室
3 舞蹈 《Nobody》 调研部、希望课堂
4 跆拳道表演 跆拳道协会
5 舞蹈 《荧光舞》 服务队
6 话剧 《我们在路上》 爱心课堂
7 合唱 《相亲相爱一家人》 阳光课堂
8 歌舞 《青花瓷》 爱心课堂、基金会
9 话剧 《新人在囧途》 宣传部  2012晚会
10 独唱 《Distance》 梦想课堂
11 舞蹈 《乐园+light up the world》 11级理事会
12 话剧 《学姐学妹哪个更适合做女朋友》 实践部
13 搞笑舞蹈 助残部
14 情景剧 《老男孩》 服务队
15 舞蹈《good girl bad girl + Gee》 希望课堂、梦想课堂
16 话剧 《爱情长跑》 外联部、助残部
17 朗诵+手语
美好的时光总是流逝的太快，道不尽的春晖之情，说不尽的春晖之爱，在这场无与伦比的“春晖之夜”的盛宴中完美展现了出来，就像微博所说的一样，春晖就是个让你欢乐感动激动流泪沸腾的地方！就像前前社长汪飞所说的一样：春晖人一定会把春晖的精神洒遍大江南北。我想春晖人一直在朝着这个方向努力着并一直努力下去。
2013理事会换届
3月30号晚18:30，春晖学社一年一度的换届大幕正式拉开，30日晚进行的是副社竞选演讲，随后投票产生了三名副社，一位秘书处主任，一位教学部主任，一位教学部副主任。各部门的换届活动也陆续开展，截止4月2日晚，理事会换届活动正式结束，共产生37名理事会成员。