标题：饶建中
人物介绍
姓名：饶建中  
性别：男
民族：汉
政治面貌：中共党员
所在单位：江西教育学院附中
他创造了两所学校的奇迹
——记原湖口中学校长、现江西教育学院附中校长饶建中
今年高考成绩一公布，江西教育学院附中一片欢腾，师生奔走相告：该校欧阳锦同学以653分的高分勇夺江西省文科考生第二名，南昌市第一名！后被北京大学经济系录取，这是江教附中自1985年建校以来的首次，尤其是对一所正在建设中的重点中学来讲，是一个谁也没有想到的历史奇迹！江教附中建校以来第一次有了自己的北大学生。人们纷纷打电话给饶建中校长祝贺。熟悉他的人没有忘记，1998年曾担任湖口中学校长的他也创造了该校历史上的奇迹，2000年江浩同学一举夺得了九江市理科状元，次年又有学生考上北京大学，湖口中学历史上从此有了学生被北京大学和清华大学录取。
敢为人先，改写湖口中学历史
饶建中先后考入九江师专中文系和江西教育学院教育管理系学习后，1982年在湖口中学任教，曾任湖口中学团委副书记、团委书记、党总支副书记、副校长、校长。先后被评为九江市十佳青年、九江市十佳青年教师、九江市新长征突击手、九江市德育工作先进个人，他特别喜爱教师工作，多次放弃了调县委宣传部、江西青年报社等多次机会，一直在学校耕耘了24年。 1998年12月，饶建中担任湖口中学校长。上任伊始，他多次召开班子会、教职工代表会，认真分析了学校管理存在的现状，果断地烧起了“三把火”：一是实行教职工全员聘任制，人人竞争上岗，打破了教师端铁饭碗的现状，第一年就有6位教绩不佳的教师“落马”，二是调整了学校中层班子，能者上，庸者下，破格起用了一批青年教师担任中层干部，学校中层干部的年龄由40岁减至32岁，三是废除了十几年一贯的高、初中分部管理体制，实行全校一盘棋。在全校教师中狠刹打牌风、家教风、各自为政风，重奖在教学教研上有突出贡献人员。“三把火”过后，湖口中学迅速步入良性轨道，全校上下形成了他给教师提出的“给教室留下声音，给教学留下文字，给学校留下形象”这种你追我赶的喜人局面。湖口中学连攀高峰，高考录取率、优分率、上省专线人数都雄踞全市县级中学榜首，2000年还出了个全市“理科状元”被录取在清华大学。 “创新是一个民族的灵魂”。饶建中在管理上勇于创新、善于创新，使学校在素质教育方面走在全市前头。他在湖口中学成功举办了首届文化艺术节，让一些有艺术天赋的学生一展身手；在学生中开展“研究式教学”，让学生自己从社会实践中获取知识；开展中学生辩论大赛、课本剧表演等多种形式的教学活动，培养学生的各项素质；创办了我市县级中学第一个“学生心理咨询研究室”，与江西电视台“步步高”栏目联合举办节目。鼓励教师做学者型教师，成立“青年教师学术联谊会”，举办首届教职工运动会，举办青年教师唐诗宋词朗诵比赛，对于发表论文的教师给予重奖。鼓励教师专升本，提倡老师报考研究生，一年报销两次路费。
因校制宜，创造江教附中辉煌
饶建中1985年曾在江西教育学院读教育管理，他是这个全国首届教育管理本科班的高才生，三好学生。由于饶建中校长在湖口中学取得了显著业绩，2003年大学母校江西教育学院把他作为特殊人才调到附中任副校长，2005年1月任附中校长。 江教附中历经20年的发展，与时俱进， 96年被南昌市教委授予首批“双文明达标学校”，2002年被评为省级重点建设中学，2004年被列为首批优质高中。饶校长不为过去的辉煌成就所惑，而是居安思危，理性地思考着学校的未来，致力于学校的进一步发展，根据江教附中同湖口中学不同的校情，科学决策，描绘学校的宏伟蓝图。
1.明确办学理想，确定办学目标 一个校长没有自己的办学理想是决不能把学校管理好，办学目标的决策是治校的出发点，也是治校的归宿点。饶校长规划了江教附中的总体目标：高质量、有特色、实验性、示范性、省内一流。具体目标是依托省教育学院的教育研究资源优势，引进先进的管理理念，建立动态教育模式，提高学生综合素质，拓展学生艺术修养，进而形成江教附中特色。他去年申报的国家级十一五规划重点课题“全国教师队伍建设研究”获批准，自己被聘为全国重点课题实验校调研组组长，填补了江教附中历史上无全国级课题的空白。
2.求实、求新、求变、走特色之路 学校的竞争归根结底是教学质量、教学环境、学生素质的较量。作为一所建设中的重点学校，其生源远不及老牌重点学校，基于这种情况，学校如何探索，如何创新，走自己的特色之路，饶校长的十几年丰实的领导经历和才华起了关键作用，很好地解决了这个问题。
（1）设立小班，为高素质的学生搭建成功平台
针对学生文化课基础的差异，特地为一些成绩优异的学生设立小班，班级学生人数控制在30人以下，由经验丰富、业务能力强的名师授课，让学生有一个良好的学习环境。学校已探究出自己的特色之路，取得辉煌成就。今年高考欧阳锦同学以653分的高分荣获南昌市文科状元，省第二名。作为一所建设中重点高中，这是一个奇迹。欧阳锦同学被录取在北京大学经济系，又创造另一项新的纪录，这一辉煌成就的取得来源于坚持不懈的努力和开设小班创新的结果。去年，是饶建中任校长的第一年，我校就已取得佳绩，整个上大学人数是该校前4年的总和，小班二本上线率100%，刘莉君同学取得624分被上海外国语大学录取，曹健同学取得615分，被北京航空航天大学录取。后来，小班教学的成功经验被媒体广为宣传，也被其它兄弟学校学习和借鉴。
（2）开创美术特长班，为低分段学生架设成才之路
针对部分文化成绩欠缺但爱好美术且有专业特长的学生，学校专门开设了美术专业特长班。在加强文化功课的同时，请美术老师指导他们的专业学习。经过多年的探索与努力，美术特长班已成为我校的一个亮点，多年来，为中央美院、中国美院、四川美院等名牌学校输送了大量优秀的毕业生，在美术专业方面创出了自己的品牌。 3.创办校报，谱写校歌，构建和谐文化校园 注重构建和谐的人际关系，实行人文管理。他提倡教师和学生的融洽，领导和教师的团结，教学内容和教学形式的和谐，学校和家长理解。学校在这方面做了很多开创性工作，取得了很大的成绩。2005年他创办了《附中校报》，2005年全校唱出了由他谱写的校歌，从此江教附中第一次有了自己的报纸和校歌。创办了自己的校园文化节“五月文化艺术周”；他给教师新建了图书室；新增了教师俱乐部，每年教师可以报销200元书费，提倡教师进修，报考研究生。活跃了校园文化，丰富了教师的业务生活，开创江教附中的文化新氛围，逐步形成独特的江教附中的文化。
校长作家，成功营造校园文化人生
能把校长和作家联系起来的人不多，但饶建中既是校长，又是我国著名的小小说作家，他写了26年的小小说，做了12年的校长，1993年就加入了江西作家协会，被我国文坛称为“校园作家”，在我国小小说文坛上有较大的影响。
他选择创作小小说的主要原因就是因为小小说文字，如中学生的作文一样短，教语文的饶校长写出的优秀小小说给学生们提供了典型的范文。他现在已在全国各地发表了小小说300多篇，作品多次在《小说界》、《青春》、《中国校园文学》、《微型小说选刊》、《小小说选刊》、《解放日报》、《江西日报》、《中国大陆微型小说家代表作》、《中国当代微型小说精粹》、《全国优秀微型小说选》上发表，7次荣获全国征文大奖。已出版《饶建中小小说集》、《生命的旋律》等两本个人专著。
目前，北京、上海、河南、江西等不少刊物开辟了饶校长个人小小说专栏，江西农业大学商学院也为他开设了小小说选修课，并聘请他为大学客座教授。
曾获主要荣誉称号和奖励
1989年9月授予九江市新长征突击手
1991年3月评为湖口县学雷锋先进个人
1992年5月评为九江市第三届十佳青年
1993年5月评为湖口县十大杰出青年
1994年5月评为九江市德育工作先进个人
1994年5月评为九江市全市十佳青年教师光荣称号
论文及作品出版、发表、获奖：
1985年8月小小说《船员与寡妇》获《解放日报》征文奖。
1991年8月教学论文《相声<连升三级>教学浅见》获四川省泸州市酒城笔会二等奖。
1992年香港亚洲出版社出版个人小小说专集《饶建中小小说集》。
1992年9月小小说《茶圣》获《中国校园文学》征文二等奖。
1995年10月教学论文《改革大潮中的德育之花》获九江潮征文大赛二等奖。
2002年文联出版社出版个人文集《生命的旋律》。
2005年6月小小说《一张戏票》在第三届全国小小说年度评选中获三等奖。
授聘
2001年5月被九江师专聘为客座教授 。
2002年1月被华中师范大学《语文教学与研究》杂志社聘为第三届“新世纪”杯全国中学生作文大赛专家评审委员。
2005年11月被中国中小学幼儿教师奖励基金会、中教创新教育研究院聘为国家教师基金“十一五”规划重点课题“全国教师队伍建设研究”全国重点课题实验校调研组组长。
1980年至今发表教学论文22篇。
1982年至今在全国各地发表小小说300多篇。