标题：周新源
中国石油塔里木油田公司总经理
简介周新源，男，汉族，1962年12月出生，广东兴宁人，中共党员, 教授级高工，1983毕业于西南石油学院石油地质系。1989年6月从新疆石油管理局自愿调入塔里木油田。历任勘探处勘探科正副科长、地质监督办副总监、总监、玛扎塔克项目经理部经理、塔里木油田公司副总地质师兼勘探事业部经理、总经理助理。2002年7月至2007年6月任中国石油塔里木油田公司副总经理、2007年6月至今任塔里木油田公司总经理。
周新源 中国石油塔里木油田分公司教授级高级工程师，油气勘探专家，中共党员。1962年12月生，男，广东兴宁人。1983年于西南石油学院毕业，后进入塔里木油田，从基层地质录井工作开始，至今成长为主管油气勘探的副总经理。2005年获石油大学（北京）矿产普查与勘探工学博士。 
周新源在实践中对下古生界碳酸盐岩油气成藏的认识不断深化，有效指导了轮古油田奥陶系油气储量的增长、塔中1号坡折带的勘探，发现了近10亿吨级大油田。他先后参加与组织了塔里木和田河、牙哈、哈德逊、克拉2、迪那、大北1等气田的发现和评价工作，还积极推进油气勘探的技术进步，有效提高了勘探成效，确保了塔里木油田油气储量和产量的快速增长，为举世瞩目的西气东输工程提供了坚实的气源基础。他先后获得国家科技进步一等奖1项（排名第9），国家科技进步二等奖2项（排名第5、7），省级一等奖1项（排名第2），部级二等奖5项（其中3项排名第1）、三等奖2项，发表石油地质论文43篇。另外，他2001年获得孙越崎能源科技奖—青年科技奖、中国地质学会第八届青年科技奖—金锤奖等。
周新源同志工作踏实，吃苦耐劳，学风严谨，是一位优秀的石油地质专家，多次被中国石油天然气股份有限公司和塔里木油田分公司评为优秀共产党员和先进工作者。他在自己不断成长的过程中，还培养了一批优秀的石油地质人才，为塔里木石油事业的长远和可持续发展产生积极的影响。人物事迹揭开地下宝库的神秘面纱
2002年，周新源被任命为塔里木油田的副总经理，分管勘探。他上任后打的第一个战役就是塔中的油气勘探。塔中位于塔克拉玛干大沙漠腹地，气候条件极其恶劣。20世纪末，这里继塔中1井获得高产油气流后，油气勘探显得一度沉寂。去哪儿打井？面对几乎失去方向的塔中勘探，周新源着急了。“现有的地震资料，或者是疏理过好几遍的，或者是根本就不清楚，不知道油气资源在哪儿，相当于米仓里没粮，饭没法做。下一步怎么办？”
周新源召开民主会，汇聚集体智慧寻找勘探思路。最终，周新源和他的团队找到了方向，提出了“三个重新”的勘探思路：即重新认识塔中有没有大油气田、重新评价塔中的地震资料、重新评价勘探技术。地震是地质家的眼睛，周新源决定下大力气加强地震攻关，并提出“宁要一条过得硬，不要十条过得去！”的要求，形成“每一条测线都是攻关线，每一片工区都是试验田”的理念。每当遇到困难，他就鼓励大家：“石油存在地质家的头脑里，要大胆解放思想，敢于否定自我，矢志不渝，就一定能找到大油气田”。
周新源带领着他的团队征战在茫茫戈壁沙海之中。经过连年攻关，塔里木地下构造渐渐揭开了神秘的面纱，为勘探持续突破打下了坚实的根基。[1]
最悬的一次“冒险”
周新源深刻认识到，必须始终坚持新体制新技术、高水平高效益的“两新两高”工作方针，只有创新才能为塔里木油田科学发展和谐发展注入活力。“油气勘探要有新突破，思想解放是关键”、“不干就永远不可能成功，干下去，即使今天失败，明天也会成功！”周新源经常这样鼓励科研和工程技术人员。
创新有的时候意味着要冒风险。周新源最悬的一次“冒险”是在大北3井。2007年，这口井原设计井深6550米，然而，打到6550米却没有发现油气，周新源决定加深打，6700米没有，6950米还没有，此时井身结构已经超过工程技术的极限，再打下去随时都有报废的可能。图纸上，地震剖面看不清楚，轨迹模忽，是继续打，还是就此完钻？
周新源不甘心，找来所有技术人员开会，大家争论。会场上，两种意见争论不休，没个定论。周新源凝视着眼前的地层结构图，果断决策：向7000米挺进。“失败是我的，成功是你们的。”周新源坚定的话语给工程人员减轻了压力，增强了信心。当钻头穿过又一层岩石之后，深埋在下面的油气终于喷涌而出，大北3井喜获高产工业气流。凭着这种执着的精神，塔西南地区、柯东1井，喜获高产工业油气流的喜讯不断传来。[2]
在新疆吃上猪蹄
他每年都要花超过两个月的时间，深入生产一线调研，现场办公，及时解决生产生活中的困难。分布在56万平方公里内的每一口探井、每一勘探工区、每一个建设工地都留下了他的足迹。
2007年，周新源驱车千里赶到东秋8工区调研，看到在炎炎烈日下艰苦施工的四川山地物探员工，立即上去用四川话和他们攀谈起来，当他了解到他们长期吃牛羊肉有些不习惯的时候，当即给有关负责人下了“死命令”：必须保证这些南方来的职工每天有猪蹄、鸡腿吃！后来，这些职工到处炫耀说，我们现在最不爱吃猪蹄鸡腿，因为在工区“吃腻”了。这个故事在塔里木油田曾广为流传。2012年9月的一天，周新源再次前往位于天山南翼的迪北1三维项目现场，那里是川庆物探队的工作地点。那里地势险峻，物探队员们需要背着几十斤重的电缆，在被称作“刀背脊”似的山间布线、涉爆。
“每次看到物探队员的辛苦，都会被他们所感动，作为公司的管理者，我觉得只有我们加快建设大油气田，才能够把他们的成果表达出来，才能够把他们的勤劳奉献展现出来，这就是我们石油人共同的使命。”看着满身黄土的物探队员，周新源坚定地说。周新源与油田领导班子一起，带领塔里木员工，携着加快落实“十二五”末3000万吨目标、担当建设“新疆大庆”主力军的规划蓝图，以更加坚韧的意志和必胜的信心，朝着更辉煌的明天迈进。[2]
江苏省太仓职业教育中心校校长
1983年8月参加教育工作，中共党员，大学本科学历，毕业于江苏教育学院，副研究员。先后在太仓市浮桥中学、太仓市一中、太仓高级中学、太仓职业教育中心校（2004-2006学年健雄学院）任教生物、心理学科。自1995年担任校级领导起主要从事学校管理和职业教育课程研究。现任江苏省太仓职业教育中心校校长、江苏省中职课程开发研究中心组组长、《人文职教》与《江苏教育》栏目主持人、江苏省职业教育教学改革创新指导委员会委员，是一位知名度较高的课程改革方面的专家。
曾获苏州市名教师、苏州市名校长、苏州市教育科研学术带头人、苏州市新世纪高级青年专业技术人才、苏州市优秀教育工作者、江苏省高等学校优秀共产党员等荣誉称号。
人生格言：在真实与自然中享受生命的美，生活如此，教学也如此。主要事迹：服务本土经济 探索“双元制”办学模式
——周新源校长事迹介绍
“发展职业教育就是发展社会经济”，作为一所国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范性中等职业学校，江苏省太仓职业教育中心校在校长周新源的带领下坚持“学生是未来，将他育成才；学生是未来，一定能成才”的育人观，不断探索“双元制”办学特色，已走出了一条“内强素质、外树形象、打造品牌、全速发展”的特色办学之路，为太仓地方经济又好又快发展做出了显著的贡献。
周新源，一位专家学者型的校长，他的关于教学、科研、学校管理方面探索研究论文频现于国家级、省级科研杂志，并连续三年获得江苏省职教创意论坛一等奖；他成立的名师工作室带领学校中青年骨干教师取得了丰硕的研究、实践成果；他带领全校教职工对“双元制”本土化办学模式的建设、发展受到国内外社会各界的关注。
探索创新 教科研成果受瞩目
本世纪起，太仓经济超速发展，对于省太职发展是一个巨大的挑战，对善于思考、勇于探索的周新源校长来说，也意味着开辟一条特色化办学道路的巨大机遇。
他对学校特色办学的思考与探索可以从他近五年发表的二十多篇论文中窥得一斑：《“双元制”教育模式有效性评价研究》、《模具制造专业试行双元制教学模式的实践》、《教学工厂建设的教学论分析》、《中等职业学校学生顶岗实习制度的框架设计》……这些论文对行政事务繁忙的周新源校长来说，要比普通专家付出更多的心血，而正是基于强烈的事业心和工作责任心，善于探索、努力开拓、勇于实践的工作精神，让他在中等职业教育研究方面取得累累硕果。他负责或主持的苏州市级课题三个、省级课题两个，分别获苏州职业教育学会职业教育科研论文一等奖，苏州市教科规划办教育科研优秀论文二等奖，苏州市哲学社会科学评奖委员会社会科学优秀成果三等奖；“心理教育多元整合模式探索研究”课题组被评为江苏省优秀教师集体。省内外各职教院校、教育论坛、专家报告会频频邀请他作职教专题报告。2007年，他被聘为省中等职业教育课程开发研究组组长。现任《人文职教》与《江苏教育》栏目主持人。在周新源校长的努力，省太职一跃成为省内有名，国内有影响的中职校，太仓职教事业由此上了一个新台阶。
立足本土“双元制”办学创特色
在周新源校长的领导下，2001年8月，省太职与德资企业克恩里博斯（太仓）弹簧有限公司、慧鱼（太仓）建筑锚栓有限公司合作成立太仓德资企业专业工人培训中心，在模具专业尝试“双元制”教育模式本土化时间。2004年又和舍弗勒集团合作成立了舍弗勒（中国）培训中心，在机械加工专业扩大了本土实践的规模，出现了学生踊跃报考、毕业生供不应求的局面。
如何让学生成为真正适合企业需要的技术工人，如何走一条具有本土特色的校企合作办学之路，是他和他带领的团队一直在探索的问题。几年来，省太职依托地方经济，以“专业建设”为主抓手，以“双元制”为特色，大胆进行“双元制”本土化实践，大力推进课程改革，形成了多功能、多形式的办学模式。目前，与学校有紧密合作关系的企业有128家，合作企业有212家，吸引企业设备投入1190多万元，合作技术人员303人，技术服务多家企业。学校成为江苏省首批四星级中等职业学校及省级课程改革实验学校。学校机电实训基地通过2008年江苏省职业学校实训基地视导，被授予“江苏省职业教育实训基地”，是全省5家优秀实训基地之一。模具设计与制造、机电技术应用专业被认定为新一轮省级示范专业，计算机应用、电子技术与应用、服装设计与工艺等3个专业被认定为苏州市级示范专业。周新源校长多年来探索的校企合作管理、实施、评价制度构建，形成了企业订单式、股东合作式、学校主体式、学校参与式四种本土化模式。近几年学校努力拓展服务功能，坚持学历教育与非学历教育并举，职前教育与职后教育并举的方针，为社会和企事业单位开设各类短期培训达30余种，共计培训 8000多人次，学校为地方经济的发展做出了较大的贡献。“要看职业教育，就到太仓去！”成为许多兄弟院校的共识，一年多来，省内外近三十所兄弟院校领导、教师专程慕名来校取经，观摩学习省太职“双元制”办学特色及学校课程改革成果。
诲人不倦 培养骨干精英搭平台
“打造出名的教师”是周新源追求实践的教师培养理念。他领导推行工作过程导向课程改革，亲自参与课程改革实施方案的制订与操作，在他的带领下，全校教师掀起了学习课改理论、参与课改活动的高潮。2008年9月，周新源名师工作室正式揭牌，他担任导师，带领学员进行专项研讨、培训，积极培养更多骨干精英教师。学校组织教师听取了姜大源、马成荣等课程改革专题报告6场，举行主题课改沙龙25次，命名了20名专业（学科）课程改革带头人和30名课程主讲教师。
“江苏省四星级中等职业学校”、“江苏省职业教育先进单位”、 “江苏省职业教育课程改革实验学校”、“苏州市职业教育先进集体”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市绿色学校”、“苏州市校务公开先进学校”……近年来学校获得的各种荣誉是周新源校长带领全体教职工努力工作，积极创新的最佳见证，周新源校长和他的创业团队必将带领省太职跻身江苏省乃至全国高水平示范中等职业学校行列！ 
周新源校长在办学实践中仍不忘进行理论研究，努力学习课程改革理论，参与课程改革活动。在工作中的善于探索、勇于实践的工作精神，让他在中等职业教育特色研究方面取得了累累硕果。他负责或主持的苏州市级课题三个、省级课题两个，分别获苏州职业教育学会职业教育科研论文一等奖，苏州市教科规划办教育科研优秀论文二等奖，苏州市哲学社会科学评奖委员会社会科学优秀成果三等奖。　 任职以来，发表、获奖或交流论文有《模具制造专业实行双元制教学模式的实践》、《校企合作 “双元”办学》、《职业学校课程改革推进策略探究》等共计30余篇，在第二、第三、第四届江苏省职业教育创意论坛论文均获一等奖。而且在2007年3月，周新源校长被江苏省教育厅任命为江苏省中职课程开发研究中心组组长，在全国课程理论与开发研究会，省职教创意论坛、东南大学和兄弟学校做过三十多次学术报告。
硕果累累的研究成果、成功的办学模式让江苏省太仓职业教育中心校取得了重大的成绩，近三年来，学校已经成为省内外近五十所兄弟院校前来观摩取经之地。周新源校长的名声也在中等职业教育行业里面响起来，邀请其做学术报告和经验介绍的院校也越来越多。巨大的成就也为周新源校长赢来了众多名誉：“苏州市教育科研学术带头人”、“苏州市名教师”、“苏州市优秀教育工作者”……周新源也成为了名副其实的太仓职业教育的领头人，太仓的职业教育也必将走在江苏省乃至全国的中职教育的前列。