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标题：成无己
生平
成无己出生于世医家庭，自幼攻读医学，卒年高龄九十三岁，对《内经》、《难经》、《伤寒论》等古代经典皆有研究，尤其是对于《伤寒论》最为推崇，是最早注释《伤寒论》的医学家，也是伤寒学派的主要代表医家之一。
对前人医学的继承和发展
东汉医学家张仲景（医圣）的《伤寒论》，可谓医方之祖，但内容深奥，缺乏理论阐述，未得广泛传播。在成氏以前，研究《伤寒论》者虽已有孙思邈，在其同时代亦有朱肱、庞安时等人，但他们均未对《伤寒论》原文进行注解。成无己博及精研，深造自得，引《内经》、《难经》以阐发仲景诸说，于辨析表里虚实亦有独到之处，对后世伤寒说的发展有很大的影响。因其之每引《内》、《难》等理论以发明仲景之说，分析其病机、治则、方剂等，不仅使内、难、伤寒一脉相承，融会贯通，具有探本寻源，互相渗透之妙，同时还起到了经论结合，以论证经的效果。使伤寒理明，内、难有实由于前无他人可鉴，难度很大，致使其书著成时成氏已至八十高龄，前后长达四十余年。也正由于成氏注解《伤寒论》的古奥原文，致使这部有很大实用价值的著作才得以广泛流传，被医家所理解与重视，使研究者越来越多，促进了伤寒学派的发展。 成无己对张仲景的辩证与方义有所阐发，形成了系统的中医理论体系。他在中国医学发展史上占有重要历史地位。
著作
简述著作有三，《注解伤寒论》（10卷）、《伤寒明理论》（3卷）、《伤寒明理药方论》（1卷）。《注解伤寒论》《注解伤寒论》从理论上阐述了各种症候的病机、病变及处方用药，阐明了辩证论治的精神实质，揭示了《伤寒论》的隐奥，使其增强了理论色彩。成无已在《注解伤寒论》一书中，运用《内》、《难》之学的理论为指导，来分析其病机、治则、方剂等，使《内经》、《难经》与《伤寒论》之间一脉相承，完全符合仲景著书的原意，成为后世医家研究《伤寒论》的主要注本之一。《伤寒明理论》《伤寒明理论》凡50篇，从“发热”起至“劳复”止，对《伤寒论》中50个主要症状，每论一证，均包括释义、病因、病理、分型、鉴别及不同治法等，一一分析其发生机理，病位病性，鉴别不同原因导致其证的不同表现，为临床鉴别诊断提供了很有益的经验，可以说是《伤寒论》最早的一部“症状鉴别诊断学”。《伤寒明理药方论》《伤寒明理药方论》选常用20方，每方包括方义、方制、药理、加减及注意事项等。本书在制方分类上颇有建树。他不仅在前人的基础上，明确提出了“十剂”的概念，而且宗《内经》、《本草》诸说，提出了“七方”之名， 称“制方之用，大、小、缓、急、奇、偶、复七方是也。是以制方之体，欲成七方之用者，必本于气味生成，而制方成焉”，又认为“惟仲景方一部，最为众方之祖”，而其“处方之制，无逾是也”。《伤寒明理药方论》是历史上首次依据君臣佐使剖析组方原理的专著，虽只分析了《伤寒论》中的20首方剂，但却开了后世方论之先河，把方剂学理论推到了一个新阶段，具有巨大意义。示例例如，对《伤寒论》“太阳病，发汗，遂漏不止，其人恶风，小便难，四肢微急，难以屈伸者，桂枝加附子汤主之”一条，成氏解释说：“太阳病，因发汗，遂汗漏不止而恶风者，为阳气不足，因发汗，阳气益虚，而皮肤不固也。《内经》曰：膀胱者，州都之官，津液藏焉，气化则能出矣。小便难者，汗出亡津液，阳气虚弱，不能施化。四肢者，诸阳之本也。四肢微急，难以屈伸者，亡阳而津脱也。《针经》曰：液脱者，骨属屈伸不利。与桂枝加附子汤，以温经复阳。”这里，成氏引证之两段《内经》原文，第一段是指《素问·灵兰秘典论》，第二段的《针经》即《灵枢》，又称《九卷》，出自《灵枢·决气篇》。
又如，成氏解释仲景之方，也以《内经》、《难经》的理论来说明。如其解释桂枝汤时说“《内经》曰：辛甘发散为阳，桂枝汤辛甘之剂也。”注解四逆汤时云：“《内经》曰：寒淫于内，治以甘热。又曰：寒淫所胜，平以辛热，甘草姜附相合，为甘辛大热之剂，乃可发散阴阳之气。”这里，成氏以《素问》中的《生气通天论》、《至真要大论》二篇关于四气、五味、阴阳之理来解释仲景组方之义，简洁明了。尤其在解释小青龙汤时，成氏说：“寒邪在表，非甘辛不能散之，麻黄、桂枝、甘草之辛甘，以发散表邪。水停心下而不行，则肾气燥，《内经》曰：肾苦燥，急食辛以润之。干姜、细辛、半夏之辛，以行水气而润肾。咳逆而喘，则肺气逆，《内经》曰：肺欲收，急食酸以收之。芍药、五味子之酸，以收逆气而安肺。”这里，成氏运用《素问·脏气法时论》的经文，以说明小青龙汤散外寒化内饮的机理。
丰富的经验
成氏临证经验丰富，对临床症状鉴别诊断颇具经验。如其论述发热证，云：“发热者，谓怫怫然发于皮肤之间，熇熇然散而成热者是也。与潮热寒热若同而异，与烦躁相类而非，烦躁者在内者也。潮热之热，有时而热，不失其时。寒热之热，寒已而热，相继而发。至于发热，则无时而发也。”成氏提出发热当与潮热、寒热、烦躁之间的鉴别。他说，“有谓翕翕发热者，此则轻重不同，表里之区别尔。所谓翕翕发热者，谓合羽所覆，明其热在外也，故与桂枝汤发汗以散之。所谓蒸蒸发热者，谓若熏蒸之蒸，明其热在内也，故与调胃承气汤攻下以涤之。其发热属表者，既风寒客于皮肤，阳气怫郁所致也。其发热属里者，即阳气下陷入阴所致也。观其热所从来，而汗下之证明其辨焉。”成氏又从表里两方面既分辨其不同的临床表现，又解释其所以产生的不同病机，并提出治疗表里不同发热的方法。
此外，成氏论战栗，分战与栗加以区分，其发生有内外之别。其论四逆，将四逆与手足厥冷相区别。其论烦躁，区分烦与躁的不同，并指出二者有阴与阳之别，并提出引起之因，有在表在里因火因阳虚因阴盛的不同，等等。无一不是在研究《伤寒论》原文基础上，结合个人临床经验，认真总结而成。严器之评价其贡献说“义皆前人未经道者，指在定体分形析证，若同而异者明之，似是而非者辨之，释战栗有内外之诊，论烦躁有阴阳之别，谵语、郑声，令虚实之灼知，四逆与厥，使深浅之类明，始于发热，终于劳复，凡五十篇，目之曰明理论，所谓真得长沙公之旨趣也。”这一认识是客观的。
结论
成无已医学造诣极深，又有丰富的临床经验，是第—个全面注解《伤寒论》的医家，同时又结合临床应用，明辨伤寒常见症状之理，以便于临床诊断之用。在祖国医学的伤寒学研究史上，具有举足轻重的地位，对后世伤寒学派诸家产生很大影响。
标题：永城双语学校
学校简介
永城双语学校是二零零四年经永城市委、市政府批准创办的一所集小学、初中、高中于一体的全封闭、高标准、现代化的民营学校。学校坐落于西城区淮海路与永商路交汇处，占地面积约150亩，拟建筑面积5万平方米。校园既具园林特色，更有人文气息。学校是由江苏省著名的企业家投资兴办的，学校聘请著名教育专家担当顾问，聘请资深校长管理，聘请江苏、河南部分教坛精英、毕业班一线骨干教师执教，聘请业内能手服务后勤生活。设施先进，设备齐全，管理科学而规范。
发展进程办一流学校，培养一流人才，是该校的办学目标。为实现这一目标，学校创办伊始，不仅选择深谙教学原理和具有丰富教学管理经验的教师作为校领导班子成员，组建专家型领导班子，而且从永城市一高、永城市三高、永城市实验中学、永城市第一初级中学和江苏部分学校，以及全国部分高校名师，聘请大量中学高级、一级教师和曾获得省、市优质课教师、骨干教师荣誉称号的优秀教师来校任教。从而，为取得良好的教学质量奠定了坚实的基础。
除了“待优生”的转化，该校在教学上也取得了令人瞩目的成绩，初三（1）班的宋祥龙同学于2005年11月中旬参加省中学生英语综合技能展评大赛，荣获一等奖；在2006年北京第六届中小学绘画大赛中，该校有19名学生的作品荣获一等奖，该校还被确定为北大附中极速英语教学基地。
当然，一流的学校除了有优良的教学质量之外，还需要树立良好的校风、学风和具备积极向上的校园文化。要做到这一点，就首推德育教育了。所以，该校注重强调以德育来构建民主、平等、亲密、和谐的师生关系，并以此促进学校各项工作的开展。在对学生的教育中，教师注意保护学生的自尊心、自信心，营造和谐的教育环境，培养学生高尚的品质和各种良好的行为习惯。该校要求教师抛弃“师道尊严”的旧观念，确立现代教育理念，放下架子和学生平等交流，尊重学生，视学生为朋友和合作伙伴。要求教师从心底里热爱每一名学生，相信每一名学生都能成才，决不能轻易劝退或除名任何一名学生。“对一名学生宣布劝退或除名，等于宣告我们对这位孩子的教育已经失败了。”该校负责德育工作的副校长刘中林如此告诫教师。然而要做到这点并不容易。聘请的教师都有丰富的教学经验，但有不少教师存在师道尊严、重教轻管等旧观念，放不下架子，无法和学生打成一片。为改变这一状况，学校从待遇和制度两方面采取有效措施。在待遇上，设立了教书育人鼓励奖，如果哪位教师只重教书、不重视管理，则当月的该项奖金就会被扣除；在制度上，除了要求各班建立教育档案，根据学生品德状况排出重点教育对象，教师与之建立帮扶对子进行重点教育外，学校还实施班主任教育工程来保障以德兴校方略的实施，实现教书与育人双管齐下。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
学校以“思考人生、追求真理、报效祖国、服务社会”为理念；以“以学生发展为本、为学生一生奠基、对民族未来负责”为办学宗旨。让每个学生在这里受到最好的教育，获得最充分的学习空间和最卓越的发展。坚持“以人为本，因材施教，名师执教，质量强校，信誉和特色扬校”的办学思想，走“全面发展、文理并重、外语见长、特色办学”的路子。关爱所有学生，回报一切家庭；塑造完美人格，发展健康个性，培养创新型人才。做学生满意的教师；创社会满意的学校；办人民满意的教育。
永城市双语学校，正以其强劲的发展势头，在永城市教育界崭露头角，引人注目。
目前，经董事会批准，校园绿化进一步改造，做到处处是绿色，处处是花香的生态校园。清晨，到处可以听见，朗朗的读书声。
学校地址中国河南 永城市永城市淮海路西段
校长简介
赵爱国，36岁，中共党员，江苏教育学院毕业，曾参与创办了江苏沭阳南洋国际学校，淮安市东方双语学校，均获得成功，先后担任过校办主任、副校长、校长等职务，江苏省校长培训班优秀学员，有多篇论文在国家级、省级刊物上发表，多次参与新加坡、澳大利亚、加拿大等国及国内多所著名的民办学校教育教学交流活动，其办学思想、教育理念、工作方法、管理方式均处国内民办教育的前沿。现担任永城市双语学校校长。
标题：干贝猪肉汤
特色
此汤是用补脾益胃、养阴生津的海珍干贝，配以补中益气的猪肉，经调制而成，具有滋补强壮的作用。既适宜产妇食用，又适合男性壮阳。
制作材料
主料：干贝50克，猪瘦肉250克，料酒10克，青菜叶50克，味精2克，葱末5克，姜末5克，猪油25克，肉汤适量。
做法
1、将干贝放入碗中，注入温水浸泡洗净，放入炖盅，注入清水，上笼蒸透取出。
2、猪肉洗净，放入沸水锅内氽一下，捞出切丝；青菜叶洗净，切  段。
3、锅置火上，放入猪油，煸香葱、姜，加入肉丝，烹上料酒，偏至水干，注入肉汤，加入干贝、肉丝，煮至肉烂，撒上青菜，用味精调昧，烧开即成。
4、注意干贝泡发应用冷水或温水，忌用开水和热水。
标题：债务周期理论
概述

债务周期理论亦称债务周期假说或国际收支阶段论，是全面阐述一国在参与国际投资进程中呈现出的具有周期性特点的理论。西方经济学家凯尔斯尼首次提出一国的国际收支状况与其经济发展水平相联系的。美国经济学家金德尔伯格对此作了近一步的发展。该理论强调外资中除了外援和外国直接投资以外，仍有还本付息的外债，外资流入的过程也是外债积累的过程。
债务周期理论的代表人物为埃弗拉莫维克（Avramovic, D.），他提出债务周期的分三个阶段；债务周期的条件，边际储蓄倾向大于投资率；边际出口倾向大于边际进口倾向；利用外资建设的项目必须有较高的生产效率和经济效益，并能出口创汇。
后来，费歇尔（Fisher, S.）和弗兰克尔（Frenkel, J. A.）在1972年发表的《投资、两部门模型、债务及资本品的交换》一文中运用分阶段法提出了债务周期理论，并提出了五阶段债务周期模型：①不成熟的债务人阶段，贸易逆差，净资本流入，利息净流出，债务上升，此阶段以外资弥补外汇缺口。②成熟的债务人阶段贸易逆差下降，甚至开始有贸易顺差，净资本流入下降，利息净流出，债务积累速度递减。③债务减少者阶段 贸易顺差上升，资本开始流出，利息净流出下降，净外债下降。④不成熟的债权人阶段 贸易顺差下降，甚至转为逆差，利息由净流出开始向净流入转变，拥有的外国资产净积累。⑤成熟的债权人阶段贸易逆差，利息净流入，净外国资产缓慢增长，完成由债务人向债权人的转变。
债务周期理论的内容

根据国际资本流动的结果，可将各国划分为两大类：一类是债务国，即净资本流出额为负值的国家；另一类是债权国，即净资本流出额为政治的国家。一般来讲，国际债务周期理论认为，一国在参与国际投资进程中，一般要经过如下几个阶段：1、不成熟债务国阶段。2、成熟债务国阶段。3、债务减少国阶段。4、不成熟债权国阶段。5、成熟债权国阶段。
债务周期理论从动态角度分析了一国国际借贷地位发生变化的周期性规律。在一定程度上，该理论为各国在不同的发展阶段制定宏观经济政策提供了有价值的参考依据。该理论论证了经常性项目（主要是国际贸易收支）与资本项目之间相互制约、相互依存的关系，并认为，一国通过利用外资，可以促进对外贸易，使之成为顺差。近年来，一些西方发展经济学家根据该理论派生出各种有关的债务周期数学模型，研究发展中国家重债国所面临的问题。
同时也应当看到，该理论只是抽象的描述了各国在参与国际投资进程中的一般周期性特征，也有其局限性。实际上，各国的政治制度、经济体制、社会环境、资源禀赋、劳动者素质以及对外开放的程度不同，因此，其在债务周期各个阶段所经历的时间以及特征往往与债务周期理论的论述不一致。如美国一由债权大国沦为债务大国，该理论对此还不能做出令人满意的解释。
标题：电子拍卖
电子拍卖
英文：Electronic auction
电子拍卖是指供应商（包括承包商、服务提供商等）通过网络或通讯手段为无价却可定量的、涉及估价标准的招标要素所展示的新价格或新价值，或两者兼有，导致投标的轮次性过程。
国际相关组织定义
[1]电子拍卖指一个重复性过程，它包括供应商应用电子手段为无价却可定量的、涉及估价标准的招标要素所展示的新价格或新价值，或两者兼有，导致投标的轮次性过程。
电子拍卖的内涵
电子拍卖是传统拍卖形式在线实现。卖方可以借助网上拍卖平台运用多媒体技术来展示自己的商品，这样就可以免除传统拍卖中实物的移动；竞拍方也可以借助网络，足不出户进行网上竞拍。该方式的驱动者是传统的拍卖中间商和平台服务提供商（PSP）。
通常，电子拍卖是和电子签约、电子支付整合应用的。一般，在进行电子拍卖前，拍卖方会在网上发布拍卖品的详细信息和拍卖规则，必要时可通过多媒体展示拍卖品；在某些情况下，会要求有意竞拍者预先报名，并对竞拍者的资格进行审查，这些程序也是通过网络进行的。拍卖正式开始后，竞拍者在网上进行竞拍。
电子拍卖系统应具有的特性
1、竞拍者的匿名性：即使在拍卖结果公开后，包括可信权威机构的任何人都不能获知竞拍失败人的身份及其投标出价;
2、不可抵赖性：获胜竞拍者不能否认其已经提交的最高出价，而且可以确切地获得的获胜竞拍者身份。
3、公开验证性：任何人都能公开验证获胜竞胜者有效性，并能验证获得获胜竞拍者是所有竞拍者中的最高出价方。
4、不可欺骗性：任何人都不能伪装某个已注册的竞拍者进行竞价；
5、协议健壮性：即使竞拍者提交一个无效的投标，拍卖过程也不会受到影响；
6、拍卖的效率：在英式电子拍卖中拍卖的效率是非常重要的，因为竞拍者不断地实时地出价，因此英式电子拍卖协议主要是提高拍卖的效率，拍卖过程的验证投标书及撤消竞拍者的计算量和通信量应适合实际使用。
电子拍卖的形式
电子拍卖主要有以下三种形式：
1.英式拍卖，是最普遍的一种交易形式。用户竞出他们乐意出的最高价，交易期限一到，交易也同时停止，物品将卖给出价最高者。
2.最高价秘密投标，买主在竞拍开始后将标书密封形式投标，在卖家宣布投标结束后打开标书，由出价最高者成交。
3.最二高价秘密投标，也是一种密封投标方式，不同之处在于最高出价者是以第二最高出价者所出价格买走交易品。
网上拍卖的竞价方式
拍卖网站与一般网上商店最大的区别是买卖双方可以自由竞价。根据拍卖商品的数量和商品最后的成交价格，拍卖网站有两种竞价方式 　⑴英式拍卖
这种方式类似于传统拍卖，由低价走向高价。买方在拍卖规定的时间内竞价，出价最高者将得到商品。这也是目前最普遍采用的网上拍卖竞价方式。　⑵荷兰式拍卖
这种方式适用于卖方要拍卖的商品数量较多的情况。卖方必须规定一个底价即起拍价，以及拍卖物品的数量。拍卖过程中，买方以高出底价的的价格竞买一定数量的物品。拍卖结束后，所有成功的投标人以成功竞价的最低价买走商品。
竞价方式还可分为个人竞价和集体议价两种方式，个人竞价又分为透明和不透明两种。透明竞价有点类似于股市的交易，随时可见最新的出价；不透明的方式就是买方出价，卖方认为合适即可成交，所有的出价只有卖方知道。
标题：峻石
基本资料
  姓名：峻石
性别：男
生肖： 狗
身高：173cm
体重：54公斤
出生地： 中国 吉林 辽源
学历：本科 (双学历)
获奖情况
2003年吉林市第二届原创音乐歌唱比赛 一等奖
2003年吉林市“抗击非典”词曲征集活动 特等奖
2003年参加中央人民广播电台专业培训并得到了播音主持艺术专业资格证书
2004年参加中央人民广播电台专业培训并得到了播音主持艺术专业资格证书
2004年第四届“全国电视希望之星”大赛《电视节目主持人》金奖
主持作品
2003年吉林市经济广播电台《江城校园明星榜》主持人  2003年吉林市电视台《50空间站》《影视大蓬车》、《花样年华》、主持人
2003年吉林市江机电视台《轻松30分》
2004年吉林市电视台《明星歌友会》主持人、制片人
2005年10月福建莆田电视台《快乐星天地》主持人
2006年海南广播电视台《I音乐歌友会》
2006年乌鲁木齐人民广播电台《快乐冲击波》
2006年乌鲁木齐电视台《玩转生活》
2006年7月签约北京天地星光文化传媒有限公司
2006年11月与北京天地星光文化传媒有限公司解约
2006年12月吉林市慈善总会形象大使
2007年5月签约娱乐基地·北京
原创歌曲
《有缘相遇》作词：贾小亮 作曲：贾小亮 演唱：峻石
《都市疯狂》作词：峻石 作曲：水木年华 演唱：峻石
《跳 起 来》作词：峻石 作曲：峻石 演唱：峻石  
影视作品
拍摄电影：  峻石[1]
《我的教师生涯》导演：郑克洪 主演：墚家辉、秦海璐、峻石
拍摄电视剧：
《当兵的人》导演：陈健 饰演：黄小栓
《狙击手》导演：高希希 饰演：日本情报官
《高粱红了》导演：刘家成 饰演：李明永
标题：樊进军
全国人大代表
樊进军[1]，男，汉族，山西晋城人，1960年07月出生，中国共产党党员，毕业于中共中央党校政治专业，大学本科学历，是第十二届全国人民代表大会代表（河南代表团）。现任河南晋开化工投资控股集团有限责任公司（简称河南晋开集团）董事长。
1983年10月，樊进军考上了党校，开始系统地学习马克思主义。
1985年，樊进军从党校毕业后，被分配到晋煤矿务局局长办公室，一步步从秘书成长为科长、政研室副主任到企业管理处常务副处长、处长，
2004年5月28日，河南晋开集团挂牌成立，樊进军出任董事长，
先后获得全国石油和化学工业劳动模范、山西省优秀企业家、河南省经济百名杰出人物、河南工业六十年最有影响功臣企业家、开封市五一劳动奖章、开封市工业强市特殊贡献奖、开封市工业强市突出贡献奖等荣誉，并当选河南省人大代表，被河南大学、中州大学聘为兼职教授。
岳阳市市委常委
樊进军，男，  汉族，湖北咸宁人，1956年4月出生，中共党员，大专文化
1977年1月参加工作
1982年12月入党，曾任中建五局七公司党委书记、行政办公室副主任
1985年11月调岳阳市政府经研室体改办工作，先后任副科级、正科级经研员、科长
1993年6月任岳阳市体改委副主任、党组成员
1999年4月任岳阳市体改委主任、党组书记；同年6月兼任岳阳市证券监督管理委员会主任
2001年12月任岳阳市劳动和社会保障局局长、党组书记
现任岳阳市市委常委、总工会主席、经济开发区工委第一书记
标题：四氢锂铝
简介
中文名称：四氢铝锂，又称氢化铝锂
英文名称：Lithium aluminum hydride
CAS: 16853-85-3
四氢铝锂（氢化铝锂）化学式：LiAlH4，分子量37.95。熔点125℃，密度0.917g/cm3。多孔的微晶性粉末。久贮能变成灰色，在干燥的室温下较稳定，在潮湿空气中易分解。易跟水或醇反应而放出氢气，氢气随即燃烧。加热至130℃时分解。溶于醚、四氢呋喃。应密封保存。用做测定羰基的试剂、还原剂以及氢化物、硅烷、硼烷等的制备等。四氢铝锂是一个复合氢化物，分子式为LiAlH4。氢化铝锂缩写为LAH，是有机合成中非常重要的还原剂，尤其是对于酯、羧酸和酰胺的还原。纯的氢化铝锂是白色晶状固体，在120°C以下和干燥空气中相对稳定，但遇水即爆炸性分解。
制备
Schlesinger 反应1947年，H I Schlesinger、A C Bond和A E Finholt首次制得氢化铝锂，其方法是令氢化锂与无水三氯化铝在乙醚中进行反应：
4LiH + AlCl3 −Et2O→ LiAlH4 + 3LiCl
这个反应一般称为 Schlesinger 反应，反应产率以三氯化铝计算为86%。反应开始时要加入少量氢化铝锂作为引发剂，否则反应要经历一段诱导期才能发生，并且一旦开始后会以猛烈的速度进行，容易发生事故。
Schlesinger 法有很多缺点，如需要用引发剂、氢化锂要求过量和高度粉细、需要用稀缺的原料金属锂、反应中3/4的氢化锂转化为价廉的氯化锂等。虽然如此，相对于其他方法，Schlesinger 法较简便，至今仍是制取氢化铝锂的主要方法。高压合成法：用碱金属或氢化物，铝，高压氢在烃或醚溶剂中反应。
LiH + Al + 2H2 → LiAlH4
由氢化铝钠制取[5]。工业合成上一般采用高温高压合成氢化铝钠，然后与氯化锂进行复分解反应。这一制备方法可以实现氢化铝锂的高产率：
Na + Al + 2H2 → NaAlH4
NaAlH4 + LiCl −Et2O→ LiAlH4 + NaCl
其中LiCl由氢化铝锂的醚溶液过滤掉，随后使氢化铝锂析出，获得包含1%（w/w）左右LiCl的产品。
上述的氢化铝钠若换成氢化铝钾也可反应，可与氯化锂或是乙醚或四氢呋喃中的氢化锂反应。
氢化铝锂是白色固体，但工业品由于含有杂质，通常为灰色粉末。氢化铝锂可以通过从乙醚中重新结晶来提纯，若进行大规模的提纯可以使用索式提取器。一般来说，不纯的灰色粉末用于合成，因为杂质是无害的，可以很容易地与有机产物分离。纯氢化铝锂粉末是在空气中自燃，但大块晶体不易自燃。一些氢化铝锂工业品中会包含矿物油，以防止材料与空气中的水反应，但更通常的作法是放入防水塑料袋中密封。
反应
热分解反应氢化铝锂在常温下是亚稳的。在长时间的贮存中，氢化铝锂会分解成Li3AlH6和LiH。[14]这一过程可以通过钛、铁、钒等助催化元素来加速。
差示扫描量热法测定LiAlH4样品当加热氢化铝锂时，其反应机理分为3步：
3 LiAlH4 → Li3AlH6 + 2 Al + 3 H2 （R1）
2 Li3AlH6 → 6 LiH + 2 Al + 3 H2 （R2）
2 LiH + 2 Al → 2 LiAl + H2 （R3）
R1通常以氢化铝锂的熔化开始，温度范围为150－170℃，接着立即分解为Li3AlH6，但是R1是在低於LiAlH4熔点的情况下进行的。在大约200℃时，Li3AlH6分解成LiH和Al（R2） ，接着在400℃以上分解成LiAl（R3）。反应R1在实际中是不可逆的，而R3是可逆反应，在500℃时的平衡压强是25千帕。在有适当催化剂的情况下，R1和R2反应可以在常温下发生。
水解反应LiAlH4遇水立即发生爆炸性的猛烈反应并放出氢气：
LiAlH4 + 2H2O → LiAlO2 + 4H2
LiAlH4 + 4H2O → LiOH + Al(OH)3 + 4H2
由于放出的氢是定量的，该反应可用来测定样品中氢化铝锂的含量。为了防止反应过于剧烈，常加入一些二恶烷、乙二醇二甲醚或四氢呋喃作为稀释剂。
这一反应提供了一个有用的实验室制取氢气的方法。长期暴露在空气中的样品通常会发白，因为样品已经吸收了足够的水分，生成了由氢氧化锂和氢氧化铝组成的白色混合物。氨解反应LiAlH4 的乙醚或四氢呋喃溶液能同氨猛烈作用放出氢气：
2LiAlH4 + 5NH3 → [LiAlH(NH2)2]2NH + 6H2
当氨的量不足时，发生如下反应：
LiAlH4 + 4NH3 → LiAl(NH2)4 + 2H2
NH3/LiAlH4比值更小时，则氨中的三个氢都可被取代：
LiAlH4 + NH3 → Li[Al(NH2)4]
合成其他复合氢化物或简单氢化物氢化铝锂几乎可以与所有的卤化物反应生成相应的配位铝氢化物，当配位铝氢化物不稳定时，则分解为相应的氢化物。通式为：
nLiAlH4 + MXn → M(AlH4)n + nLiX
M(AlH4)n → MHn + nAlH3制金属或非金属氢化物因此可通过此方法制备很多金属或非金属氢化物，如：
2LiAlH4 + ZnI2 −(−40℃，乙醚)→ ZnH2 + 2AlH3 + 2LiI
LiAlH4 + 4 NaCl → 4 NaH + LiCl + AlCl3
与氢化物的反应氢化铝锂可与NaH在四氢呋喃中进行复分解反应，高效的生产氢化铝钠（NaAlH4）：
LiAlH4 + NaH → NaAlH4 + LiH
氢化铝钾（KAlH4）可以用二乙二醇二甲醚作为溶剂，以类似的方式制取：
LiAlH4 + KH → KAlH4 + LiH
标题：广播电视节目主持人
简介
广播电视节目主持人是以一种介绍节目内容、参与节目的嘉宾的组织者身份出现的角色．这样的组织者为受众做引导而对节目内容或节目嘉宾所要参与的内容进行推介，并努力将节目内容或节目嘉宾的参与内容同整个节目的节奏、风格及定位和谐地融汇在一起．
语言要求
广播电视节目主持人作为节目的直接驾驭者和与观众交流沟通的代言人，其语言特色与节目的质量和活力息息相关，对于节目收视率具有重要作用。因而，在基本素质具备的前提下，要把内在的“素质”外化为语言，从而更好地表现语言的功力和语言的魅力。
语言要个性化
语言个性化，是主持人缩短受众与电视节目的心理距离的重要传播手段。对于电视节目主持人来说，经过自己的能力加工过的语言表演通常会显现不同的风格。语言的组织方式和表达手段都具有独特的味道，所形成的语言气氛与格调也带出“这一个”主持人独有的特色。它在让听众便捷地理解话语本身信息的同时，又让人直接地体味到主持人的修养、个性等方面的信息。
富有逻辑性的语言表达，是以说理见长，一般富有较强的逻辑性，凭借自己的理论底蕴和知识结构，举重若轻、深入浅出地分析事态的发展以及事物的本质。语言经常表现出思想的敏锐与睿智，显现出思维的敏捷与精神的超越。
富有文化感的语言表达，一般以淳朴厚重、气度雍容见长，这类语言常常蕴涵着浓郁的书卷气，语气温和委婉，以对于知识的把握昭显出城府的深厚和知识的魅力。使语言表达的流程体现出一定的韵律和节奏性，呈现出音乐之美，更能体现主持人的智慧与才华。
富有生活气息的恬美的语言表现，可以在语言的表述过程中突出其温馨、娴雅、可亲的特色，他们一般不使人感到智慧与才气的外露，而是在一种平和与自由的气氛中体味到平等对话的愉悦。往往能够使人感受到主持人的亲切和平易，以及对话的自由和交流的畅快。
富有幽默感的语言风格，则时常体现出风趣、诙谐的语言特色，这类节目主持人，往往最能够反映出主持人的机敏与才智，他们往往以巧妙机智的语言，时而将繁复艰涩的问题化为轻松有趣的对话，时而把受众从一个沉重和压抑的境地引导到和谐的充满谐趣的氛围。
有声语言是主持人传达节目内容的主要手段，也是构成主持人个性特点的重要方面，主持人的语言特点往往是通过主持人的特点语言来体现的。主持人要坚持自己动手写稿，这是语言趋向个性化的重要条件。
要善于运用体态语言
电视节目主持人在向观众传递信息、表达感情时，不仅要通过主持人的口头语言，还要通过主持人的体态语言来传递。
体态语言，是人们内心情绪在身体上动作上的反映，它包括肢体语言和眉语表情。体态语言运用得好，能帮助观众更好地理解主持人所要表达的内容。在屏幕前真正强大的人，大多是能够用他们的躯体表达情感的人。当我们开始寻找某人的风格，注意他的姿态、动作和脸部变化时，就会理解很多成功的主持人是如何依赖体态语言，使他们的讲话和形象为人们所接受的。举止端庄、自然、典雅以及知识广博和丰厚见长的节目主持人，在主持过程中往往如行云流水、波澜不惊，时常给人以知识的启迪。举止行为与谈吐庄重而严谨的节目主持人，在其主持过程中以理性的阐释为主，他们的魅力在于坚实的理论功底，善于将情感隐藏在理性之中。举止和语言幽默，诙谐充盈的节目主持人，富有智慧的火花，不居高临下，却不乏精神的启示，以其语言魅力，将人们带入到一个风趣的、活泼的，又具有思想深度的境界。表情恬静、自然以及语言娴雅温馨的节目主持人，往往给人留下美好的印象。这类主持人以女性居多，她们与受众最为贴近，易于沟通，时常以情感的丰盈和诚挚使公众受到感染。
电视节目主持人要想成功地把信息传达给观众，不仅要明白各种体态语言的含义，而且还必须准确完善地使用，使观众更好地接受信息。主持人的魅力贵在自然。这里的自然是指体态语言与主持人本人自然而有机的结合，而不是机械的模仿。
语言表达要有亲和力
节目主持人要想接近观众，就应该像正常人一样说话。让受众觉得你就是他们身边的一个非常亲密的朋友，愿意和你接触，愿意和你交流，心甘情愿地喜欢你。很多著名主持人，尽管他们主持的节目不同，风格迥异，但都让观众打心眼儿喜欢，因为在他们身上，有一样共有的东西深深吸引着大家，那就是亲和力。这种亲和力，也就是我们常说的“人缘”，它是主持人在主持节目的过程中表现出的自然亲切的魅力。
可以说，作为节目支撑者的主持人已逐渐成为电视台的形象和标志。一个成功的，成熟的节目主持人需要做多方面的努力，而语言则是其中重要的环节。但无论怎样，只要主持人把握好自己的语言特色，突破旧有的套路，用新的表达方式来演绎，就一定会跟随时代的潮流成为观众所喜欢的节目主持人。[1]
标题：朱宪辰
主学科研究方向
1、个体决策信念调整与共同知识演化，该方向的研究对象是个体间形成的共同知识，以及作为共同知识内容的习俗规则和制度，研究任务是探究制度变迁；采用的方法是基于个体单元分析的信念调整实验和样本计量估计。应用领域是集体行动（collective action），如行业协会业主自治问题。
2、以行动机制作为制度、技术和产业变迁及区域发展的分析脉络是本方向的基本思路。针对产权制度变迁、交易习俗变迁、区域发展和产业集聚过程中的探讨内生解释模型。
学术任职
中国系统工程学会社会经济系统委员会副理事长；
中国数量经济学会常务理事；
国防科工委信息中心注册咨询专家。
学术成就
主要负责与参与的科研项目[1]国家社会科学基金（八五重点课题92AZX004）“科学技术是第一生产力”的要素结构与社会系统工程（本人承担：理论模型建构创新）成果登记号：GC961859-01-Md；1997.2.28国防科工委办公厅政策法规室（国防科技信息中心）召集会议鉴定；鉴定证书：1997鉴字006。
[2] 国防科工委信息中心项目“ 入世后中国国防科技工业政府职能转化研究 ”，2001年3月完成。
[3] 国防科工委政策法规司项目“国防科技工业信息化发展研究”完成时间2001年6月。
[4]江苏省教育厅项目“全面小康社会与城镇住宅小区共享资源治理研究”(苏教社政[2003]34号035JD790002)；完成时间2005年。
[5]江苏省人民防空办公室项目“人防工程的产权问题研究”(JSKY009)；完成时间2005年。
[6]江苏省省教育厅2006年度高校哲学社会科学基金重点项目“政府供给退出的共享资源合作治理研究”（06SJB790001）；完成时间2008年。
[7] 主持国家自然科学基金项目“异质性与共享资源自发治理的集体行动研究”（编号70573064）完成时间2008年12月。
[8] 参与国家科学基金项目“基于用户行为测试的科技数据库网站满意度测评系统研究”（编号70473038），本人负责“搜寻行为调整”的建模与测试子课题工作。
[9] 主持2006年博士学科点专项科研基金项目“转型期共享资源合作治理与个体行为模式调整”(编号20060288016)完成时间2010年3月。
[10] 主持国家社科基金项目“城市地下空间资源的产权与交易研究”(编号08BJY009) 2010年6月完成。
主要科研论著[1]朱宪辰编著. 人类行为的法则——学习行为实验经济学研究[M]. 杭州: 浙江大学出版社, 2009.
[2]朱宪辰等. 城市社区集体物品合作供给的制度约束——以住宅小区电梯维保为例[J]. 城市问题, 2010(02).
[3]朱宪辰等. 集体行动供给公共物品的可能性分析——以消防为例[J]. 制度经济学研究, 2010(01).
[4]朱宪辰等. 从理性建构到认知演化——诺斯制度生发观的流变[J]. 社会科学战线, 2010(02).  
[5]朱宪辰等. 改革以来中国社会个体交往方式变迁解释——一个认知演化的分析框架[J]. 制度经济学研究, 2010(02).
[6]甘利人, 白晨, 朱宪辰. 信息用户检索决策中的心智模型分析[J]. 情报学报, 2010(04) : 641-651.
[7]朱宪辰等. 体验经济模式下的消费者行为选择和效用提升研究[J]. 信息系统工程, 2010(09): 101-102.
[8]朱宪辰, 宋妍. 集体物品存量递减下的主观贴现率差异与捐赠供给[J]. 管理评论, 2009(05): 115-120.
[9]朱宪辰等. 不完美信息下序贯决策行为的一项实验考察——关于羊群行为的贝叶斯模型实验检验[J]. 经济研究, 2008(05): 145-156.
[10]朱宪辰, 章平, 黄凯南. 共享资源治理制度转型中个体认知状态的实证研究[J]. 经济研究,  2006(12): 101-113.
[11]晏鹰, 朱宪辰, 宋妍, 高岳. 社区共享资源合作供给的信任博弈模型[J]. 技术经济, 2008(08): 123-128.
[12]宋妍, 朱宪辰, 晏鹰. 异质性影响共享资源集体供给的机理研究[J]. 软科学, 2009(04): 19-24.
[13]朱宪辰, 宋妍. 集体物品存量递减下的主观贴现率差异与捐赠供给[J]. 管理评论, 2009(05): 115-120.
[14]朱宪辰等. 当代经济学关于个体行为学习模型的前沿探究[J]. 统计与决策, 2007(22): 147-148.
[15]朱宪辰, 章平. 业主自治的可能性：基于复制动态的合作均衡条件[J]. 制度经济学研究, 2005(03).
[16]朱宪辰, 章平. 复制者动态解释模型的研究：一种基本方法的修正[J]. 南方经济, 2007(01): 3-11.
[17]朱宪辰, 李玉连. 领导、追随与社群合作的集体行动——行业协会反倾销诉讼的案例分析[J]. 经济学(季刊), 2007(02): 581-596.
[18]朱宪辰, 李玉连. 异质性与共享资源的自发治理——关于群体性合作的现实路径研究[J]. 经济评论, 2006(06): 17-23.
[19]朱宪辰等. 从进化理性到心智模型——试论制度生发的经验分析路径[J]. 江苏社会科学, 2008(02): 43-49.
[20]宋妍, 朱宪辰, 晏鹰. 偏好差异与城市社区共享资源的自发治理——以南京富丽山庄社区的居民自治为例[J]. 工业技术经济, 2008(12): 75-77.
[21]朱宪辰等. 个体的认知进步与行为选择——以科技用户网络信息搜索行为为例[J]. 制度经济学研究, 2006(03).
[22]朱宪辰, 章平. 共享资源自发供给制度的产生——一个动态演化模型解释[J]. 财经研究, 2005(07): 5-15.
标题：陪审员制度
制定起源
陪审员制度起源于英国。英美法系国家的陪审员只参与案件的事实审而不参与法律审。大陆法系国家的陪审员与英美法系国家的陪审员不同，不但参与案件的事实审，而且也参与案件的法律审。陪审员制度在我国的正式出现，是在清朝末年。这种制度是在借鉴了前苏联和大陆法系国家陪审员制度的基础上形成的。新中国成立以后，陪审员制度被作为一项重要的司法制度确定下来。我国目前的陪审员制度，实际上只是一项诉讼制度，而不是一项宪法制度。　
我国目前的陪审员制度正在走向萎缩，这主要是由以下几个方面的问题导致的：
第一，由于法律对是否有陪审员参加案件的审判采用的非强制性规定，从而导致邀请陪审员参加案件审判的法院越来越少。从全国范围来看，大多数法院基本上不请陪审员参加案件的审判。
第二，目前，我国的陪审员一般情况下都有自己的工作，邀请陪审员参与案件的审理就十分困难，导致越来越多的法院不邀请陪审员参加案件的审判。
第三，由于某些陪审员腐败现象的出现，导致法院不愿意邀请陪审员参加案件的审判。
第四，由于陪审员参与案件的审判使得审判的效率低下，导致法院不愿意邀请陪审员参加案件的审判。因此，有许多学者和司法界人士主张取消它。
我国法律规定
全国人大常委会关于完善人民陪审员制度的决定
为了完善人民陪审员制度，保障公民依法参加审判活动，促进司法公正，特作如下决定：
第一条　人民陪审员依照本决定产生，依法参加人民法院的审判活动，除不得担任审判长外，同法官有同等权利。
第二条　人民法院审判下列第一审案件，由人民陪审员和法官组成合议庭进行，适用简易程序审理的案件和法律另有规定的案件除外：
(一)社会影响较大的刑事、民事、行政案件；
(二)刑事案件被告人、民事案件原告或者被告、行政案件原告申请由人民陪审员参加合议庭审判的案件。
第三条　人民陪审员和法官组成合议庭审判案件时，合议庭中人民陪审员所占人数比例应当不少于三分之一。
第四条　公民担任人民陪审员，应当具备下列条件：
(一)拥护中华人民共和国宪法；
(二)年满二十三周岁；
(三)品行良好、公道正派；
(四)身体健康。
担任人民陪审员，一般应当具有大学专科以上文化程度。
第五条　人民代表大会常务委员会的组成人员，人民法院、人民检察院、公安机关、国家安全机关、司法行政机关的工作人员和执业律师等人员，不得担任人民陪审员。
第六条　下列人员不得担任人民陪审员：
(一)因犯罪受过刑事处罚的；
(二)被开除公职的。
第七条　人民陪审员的名额，由基层人民法院根据审判案件的需要，提请同级人民代表大会常务委员会确定。
第八条　符合担任人民陪审员条件的公民，可以由其所在单位或者户籍所在地的基层组织向基层人民法院推荐，或者本人提出申请，由基层人民法院会同同级人民政府司法行政机关进行审查，并由基层人民法院院长提出人民陪审员人选，提请同级人民代表大会常务委员会任命。
第九条　人民陪审员的任期为五年。
第十条　依法参加审判活动是人民陪审员的权利和义务。人民陪审员依法参加审判活动，受法律保护。
人民法院应当依法保障人民陪审员参加审判活动。
人民陪审员所在单位或者户籍所在地的基层组织应当保障人民陪审员依法参加审判活动。
第十一条　人民陪审员参加合议庭审判案件，对事实认定、法律适用独立行使表决权。
合议庭评议案件时，实行少数服从多数的原则。人民陪审员同合议庭其他组成人员意见分歧的，应当将其意见写入笔录，必要时，人民陪审员可以要求合议庭将案件提请院长决定是否提交审判委员会讨论决定。
第十二条　人民陪审员的回避，参照有关法官回避的法律规定执行。
第十三条　人民陪审员参加审判活动，应当遵守法官履行职责的规定，保守审判秘密、注重司法礼仪、维护司法形象。
第十四条　基层人民法院审判案件依法应当由人民陪审员参加合议庭审判的，应当在人民陪审员名单中随机抽取确定。
中级人民法院、高级人民法院审判案件依法应当由人民陪审员参加合议庭审判的，在其所在城市的基层人民法院的人民陪审员名单中随机抽取确定。
第十五条　基层人民法院会同同级人民政府司法行政机关对人民陪审员进行培训，提高人民陪审员的素质。
第十六条　对于在审判工作中有显著成绩或者有其他突出事迹的人民陪审员，给予表彰和奖励。
第十七条　人民陪审员有下列情形之一，经所在基层人民法院会同同级人民政府司法行政机关查证属实的，应当由基层人民法院院长提请同级人民代表大会常务委员会免除其人民陪审员职务：
(一)本人申请辞去人民陪审员职务的；
(二)无正当理由，拒绝参加审判活动，影响审判工作正常进行的；
(三)具有本决定第五条、第六条所列情形之一的；
(四)违反与审判工作有关的法律及相关规定，徇私舞弊，造成错误裁判或者其他严重后果的。
人民陪审员有前款第四项所列行为，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第十八条　人民陪审员因参加审判活动而支出的交通、就餐等费用，由人民法院给予补助。
有工作单位的人民陪审员参加审判活动期间，所在单位不得克扣或者变相克扣其工资、奖金及其他福利待遇。
无固定收入的人民陪审员参加审判活动期间，由人民法院参照当地职工上年度平均货币工资水平，按实际工作日给予补助。
第十九条　人民陪审员因参加审判活动应当享受的补助，人民法院和司法行政机关为实施陪审制度所必需的开支，列入人民法院和司法行政机关业务经费，由同级政府财政予以保障。
第二十条　本决定自2005年5月1日起施行。
存在的主要问题
人民陪审员不能搞成干部陪审员:
一份某县法院提请县人大常委会任命陪审员的报告。这份报告的附件列出了拟任命的陪审员名单，共计19人。“19名公民情况简介”，19名“公民”确实都是“公民”，但却不是普通的“公民”，绝大多数都是“官员”或“干部”。其中，县人大法工委主任1人，县政协调研员1人，教育局党委副书记1人，县监察分局局长1人，县发展与改革委员会调研员1人，建设局主任1人，房产管理局主任1人，.....
这份“情况简介”意味着，19名人民陪审员中，只有1名在企业工作，其他18名都具有“干部”的头衔。
如果陪审员的主体部分都是国家干部，那么，人民陪审员制度就成了“干部陪审员制度”，而不是“人民陪审员制度”。人民当家做主、人民监督的意义就荡然无存了。
标题：严师
简介
yán shī
（严师）
详细释义
1.尊敬老师。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。” 郑玄 注：“严，尊敬也。”
2.要求严格的老师。《孙膑兵法·将德》：“爱之若狡童，敬之若严师，用之若土芥。” 清 和邦额 《夜谭随录·阮龙光》：“未遇严师，不亲诤友。” 徐迟 《哥德巴赫猜想》九：“自从我到数学研究所以来，在严师、名家和组织的培养、教育、熏陶下，我是一个劲儿钻研。”
文章
《严师》
《严师》的主要内容是：在一次上课的时候，“我”和旁边的同学讲话，被老师发现了，老师要“我”写一篇1000多字的作文，“我”写完了后，交给老师看，老师看了以后，老师给“我"”出了这一篇文章意见后又要“我”重新写一篇1000多字的作文，“我”一共去了老师那里4次，最后一次的时候，老师拿着“我”终于写好的作文脸上浮起一丝微笑。
正文
我从小喜欢言谈，即使在课堂上也絮叨不止，这点恰好是乔丹小姐所深恶痛绝的。
乔丹小姐是我 10 年级的语文老师，为人认真严厉，身高 5.5英尺，十分瘦削，一绺头发，绾到背后，看起来非常像一匹马，戴着一副半圆形眼镜。当她感到气恼时，常低下头，从眼镜顶部逼视别人。
有一天，在她的课上，我忙于与邻座同学闲扯，没有注意到她已停止讲课，怒视着我：“下课到我这里来 ! ”
那次训斥，乔丹小姐虽然声音很低，却十分严肃，告诫我以后要静心听课。“作为惩罚，让你写一篇千字作文，题目是《教育及其对经济的影响》，下星期三交稿。”
我如期交卷，颇为自负，满以为完成了一篇佳作，期望能得到她的嘉奖。然而，次日课上，她从眼镜框上看着我，咄咄逼人，把作文掷了回来。“重写，”她说，“记住 ! 每段开头或结尾都应该是主题句。”第二次掷还给我时，为我改正了语法；第三次，拼法；第四次，标点符号；第五次，说我不整洁。我真懊丧极了。
第六次，我工整地誊清了文章，纸边还留出很多空余地方。这次，她摘掉了眼镜，莞尔一笑，终于收下了这篇作文。自那以后，我把这事忘得一干二净。
才两三个月，我又故态复萌，再一次在她的课上嚷嚷，同学们直向我使眼色，我向上一看，正好与乔丹小姐的目光相遇。“玛丽，我在讲什么 ? ”“很抱歉，没听清楚。”我嗫嚅着，期待有同学悄然告诉我，可没有人敢。这次，乔丹小姐没有责备我，继续说：“我讲的是市里举行的作文比赛，已经揭晓。”她停顿一下，接着说道，“同学们，我很高兴告诉大家，玛丽在这次竞赛中取得第三名。”
我始而困惑，继而惊喜，那是我有生以来第一次得奖。几年后，我把当时的感受告诉一位记者，事后竟被长篇大段地登出来，甚至连我对乔丹小姐其貌不扬的描述也在其内。不知道她看了没有，真有点内疚。不过，乔丹小姐终于来信，信上说她的外表无关紧要，重要的是我得到了教训，当我一再重写作文时，我学会了严格要求自己。老师的信感动了我，除了妈妈以外，她是世上我最喜欢的人。
乔丹小姐的话一直记在我心头，它像座灯塔那样指引我——只有严格要求自己，才会取得成功。
标题：心理委员
简介
心理委员最早见于浙江海洋学院和天津大学，大约是2003至2004这两年间在这两所大学最早出现心理委员职务。尔后迅速在各大学中普及，现在在相当多的中学班级里也出了这个班委。
大学心理委员的一般职责：1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。
2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与。
3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决。
4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。
5、协助学校开展心理普查和问卷调查。
6、在心理健康教育中担任学生助理，为老师、同学提供力所能及的服务
大学心理委员的选拔标准：1、品学兼优，学习成绩良好；
2、遵守纪律，团结同学；
3、本人心理健康状况良好，为人乐观，开朗；
4、热心班级心理健康工作，具有服务意识；
5、善于与人沟通，具有良好的语言能力；
6、能够切实协助学校、辅导员做好心理委员工作，把工作做到实处。
班级心理委员工作职责
班级心理委员属班委会重要成员之一，同时受院心理健康教育中心的领导。班级心理委员的工作职责具有自身的特点，具体内容如下：
第一条保密原则。心理委员对自己所从事的工作必须严格遵守保密原则。对自己所接触的同学隐私不得向亲戚、同学或朋友等泄露，特殊情况需向心理咨询老师请教。
第二条心理委员负责本班的心理健康知识的宣传与普及工作。
第三条心理委员负责本班同学的心理问题的记录、报告以及自身干预能力之内的疏导工作。
第四条心理委员应敏锐观察并及时记录本班同学心理变化动态。观察记录包括“常见心理问题”和“应急心理问题”两大类。记录内容务必真实客观，不夸大、不引申、不隐瞒，而且应谨慎保管、严加保密、定时上交。
第五条心理委员对本班同学所观察到的常见心理问题与应急心理问题应按规定程序进行汇报，原则上先向本系汇报，再向院心理咨询中心汇报。汇报有两种方式：一是口头汇报；二是书面汇报。
第六条心理委员对“常见心理问题”的汇报实行“零报告”制度。报告时间为一个月一次，每学期共计5次，全年共10次。具体时间为：每个月月底和寒暑假前一周。
第七条心理委员对“应急心理问题”的汇报实行“即时报告”制度。原则上要求心理委员首先把本班发生的应急心理问题及时快速地向本系辅导员老师报告。当心理委员与所在系的辅导员老师因故联系不上时，心理委员可以直接与院心理健康教育中心联系求助，并补交相关的书面汇报材料。
第八条心理委员在对本班同学进行心理援助时，若超出了自身的干预能力范围，应及时将有关同学转介到院心理健康教育中心来，不得延误。
第九条心理委员协助院心理健康教育中心做好一年一度的新生班级的心理测试与建档工作。
第十条心理委员定期收集本班同学提出的一般性心理困惑问题，并及时反馈到院心理健康教育中心寻求专业解答。
第十一条心理委员在本系辅导员和心理健康教育中心的直接指导下，组织开展全班性的其他相关心理活动。
院心理健康教育中心
学生心理健康档案管理规定
标题：安徽省舞蹈家协会
协会简介
安徽省舞蹈家协会成立于1983年1月。安徽省舞蹈家协会是全省舞蹈艺术家和舞蹈工作者自愿结合组成的人民团体，是党和政府联系舞蹈家、舞蹈工作者的桥梁和纽带，是安徽文学艺术界联合会的团体会员。安徽省舞蹈家协会在全省范围内吸收舞蹈表演、编导、理论、教育、编辑、管理及在群众舞蹈组织活动中卓有成就的舞蹈家为会员，现有省个人会员844人，其中中国舞协会员184人。银星、董振亚、芮淑敏先后任主席。
协会自成立以来，因势利导开展多种专业舞蹈、企业舞蹈、中青年舞蹈、少儿舞蹈赛事，促进和活跃省内舞蹈艺术创作，发掘培养舞蹈人才。组织舞蹈艺术门类的研究和学术活动，开展舞蹈考级和社会少儿舞蹈教师培训。舞蹈作品曾获第三届、第六届中国舞蹈“荷花奖”银奖和“小荷风采”金奖,组织推荐安徽少儿舞蹈十数次参加国际、国内艺术活动，把安徽少儿舞蹈推向了在全国较为领先的地位。
安徽省舞蹈家协会第四次全省会员代表大会于2008年6月召开，选举产生了新的理事会及主席团。
面对全省舞蹈家的希望，安徽舞协将继续坚持党的文艺方针政策，围绕大局，服务人民，发挥好协会“联络、协调、服务”的职责，向老艺术家学习，扶持和帮助新同志，为广大舞蹈工作者搭建展示平台，营造一个团结和谐的事业氛围。继续致力于发展安徽舞蹈事业，深入挖掘安徽舞蹈资源，为建设文化强省、推动安徽文化大发展大繁荣而努力工作。
协会章程
第一章总则
第一条安徽省舞蹈家协会是中国共产党领导的，全省舞蹈家组成的专业性人民团体，是党和政府联系广大舞蹈工作者的桥梁和纽带，是繁荣社会主义文艺、发展社会主义先进文化的重要力量，是安徽省文联和中国舞蹈家协会的团体会员。
第二条安徽省舞蹈家协会以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持文艺为人民服务，为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，团结全省舞蹈家和广大舞蹈工作者积极发展社会主义舞蹈事业，为建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明，构建社会主义和谐社会、推动中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第三条本会遵守《中华人民共和国宪法》和国家的各项法律、法规，按自身的专业规律和特点积极开展活动。
第四条协会对会员有联络、协调、服务的职责，积极发挥党和政府与舞蹈界之间的桥梁和纽带作用。
第二章任务
第五条按照德艺双馨的要求，努力提高舞蹈家和广大舞蹈工作者的思想道德素质、文化修养和业务水平。
第六条努力繁荣舞蹈创作，鼓励和倡导广大会员贴近实际、贴近生活、贴近群众，创作更多的优秀舞蹈作品；采取多种方式积极为会员提供观摩学习、交流研讨、深入生活采风和进行舞蹈创作的条件。
第七条努力继承和发扬中华民族优秀舞蹈文化传统，自觉保护中华民族优秀文化遗产，进一步推进我省优秀民族舞蹈遗产的挖掘、整理和传承工作，在此基础上积极提倡艺术创新与发展。
第八条加强舞蹈理论研究和评论工作；注意发现、扶植、培养各类舞蹈人才；积极开展多种舞蹈活动；加强省内外、国内外舞蹈信息与艺术交流活动，促进我省舞蹈事业的发展。
第九条积极开展面向基层、面向社会、面向群众的舞蹈活动，以多种形式加强与人民群众的联系，丰富他们的文化生活，满足他们的文化需求，促进社会和谐发展，推动舞蹈的普及与提高。
第十条维护我国宪法、法律、法规所赋予会员的各种民主权益，保障会员从事创作、演出、评论、研究和进行舞蹈交流等活动的正当民主权利。
第十一条适应社会主义市场经济发展的要求，根据社会主义精神文明建设和社会主义文艺的特点和规律，不断改革和完善工作方法；增强行业自律能力，发挥行业服务、行业管理方面的积极作用；加强与政府有关部们及社会各界的合作，依据国家政策努力发展文化产业。
第三章会员
第十二条凡在我省行政区域内从事舞蹈工作，具有一定的思想文化素养，在舞蹈创作、表演、音乐、评论、研究、教学和组织工作等方面，取得一定成绩的人员，均可申请成为本协会会员。
第十三条申请加入本协会的人员必须具备下列条件：
（一）拥护本协会的章程。
（二）自愿加入本协会。
第十四条申请入会的程序：
（一）提交入会申请书并附本人舞蹈活动简历。
（二）由本会会员两人介绍并经所在地舞协或行业舞协等团体会员
单位推荐（省直单位要求入会者可直接向本会提出申请）。
（三）经本会主席团审批后即为本会会员。
第十五条会员享有下列权利；
（一）有选举权、被选举权和表决权。
（二）有优先参加本会的有关活动权。
（三）有优先获得本会提供信息、资料和其它服务的权利。
（四）会员合法权益受到侵犯，有要求协会给予保护的权利。
（五）对协会工作有批评、建议和监督权。
（六）入会自愿，退会自由。
第十六条会员履行下列义务：
（一）遵守协会章程，执行协会决议。
（二）维护协会合法权益。
（三）参加协会组织的各种活动，完成协会交办的任务。
（四）向协会反映情况，提供有关信息资料。
（五）遵纪守法，维护协会的共同利益和声誉。
（六）按期交纳会费。
第十七条本会会员调往外省市工作或出国定居，本人愿意留在本会并缴纳会费，仍可保留其会籍。
第十八条会员要求退会应书面通知协会办事机构，并交回会员证；会员（二年内）无故不参加本会活动或不交纳会费者，视为自动退会。
第十九条会员如严重违反本协会章程，经主席团表决通过，予以除名。
第二十条因触犯国家法律被剥夺公民权和开除公职者，自然除名。
第四章组织
第二十一条本会实行民主集中制的组织原则。本会最高权力机构为全省会员代表大会，代表大会选举产生理事会，由理事会选出主席一人，副主席若干人组成主席团。理事会任期五年，在代表大会闭会期间，由理事会行使代表大会职权，理事会闭会期间由主席团行使代表大会和理事会职权。
第二十二条会员代表大会每五年召开一次，必要时可提前或延期召开。理事会不定期举行，由主席团召集。主席团会议每年召开1—2次，由主席或主席委托的副主席召集。主席团根据工作需要设立若干机构，开展协会工作。
第二十三条本会设秘书长一人，在主席团领导下负责处理本会日常工作。
第二十四条本会设名誉主席、顾问、等荣誉职务，由主席团聘任。
第五章经费
第二十五条本会经费来源：
（一）国家拨款；
（二）会员交纳的会费；
（三）社会资助和个人捐赠；
（四）在法定的范围内开展活动或服务的收入；
（五）其它合法收入。
第二十六条本会经费支出：
（一）开展各项活动的投入；
（二）印刷会刊等交流资料；
（三）办公费、差旅费、聘用人员工资等费用。
第二十七条本会严格执行国家规定的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整；接受会员代表大会和有关管理部门的监督。
第二十八条本会资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。
第六章附则
第二十九条本章程经会员代表大会表决通过，其修改权属会员代表大会；解释权属安徽省舞蹈家协会。
第三十条本章程自代表大会表决通过之日起生效。
标题：盗窟
基础信息
盗窟（dào kū）
1.犹盗巢。
【同义词】山寨
相关语句
兹乡山水佳，昔乃为盗窟。　宋 刘子翚《谕俗》
诗之十福建、浙江盗起，命往督兵捕。议创寿宁县于官台山，以清盗窟。　《明史·刘玉传》
适从江臬娶妇而归，不意途陷盗窟。　清 蒲松龄《聊斋志异·柳生》