标题：家校新干线
家校新干线简介
家校新干线是信息时代下现代教育理念的产物，它主要采用自适应测评技术，通过计算机系统，自动地帮助学生把握需要练习的重点，然后有针对性的进行智能出题练习。这套系统目前刚刚推出市场。
历经5年时间，耗费千万，一款与众不同且能真正做到“个性化一对一”的学习辅导系统终于被研发了出来，且被命名为家校新干线。该系统一经面世，就获得了教育专家、特级教师的高度赞赏。以下一些就是家校新干线被众人认可的证据：
2010年 机构通过ISO27001认证
2010年 机构通过CMMIL3国际认证
2009年 江苏地区优质教育培训机构
2009年 南京市最受信赖的教育品牌
2008年 全国教育技术“十一五”规划重点课题
2008年 英特尔中国1对1学习项目战略合作伙伴
2007年 中国NOC教育信息 化发明创新奖
2007年 科技部技术创新基金支持项目
2006年 国家发明专利，专利号：200610170453.4
2006年 高新技术产品
面对这么多的荣誉，家校新干线的总经理蔡彤先生仍没有急于将该系统推向市面，原因是一贯深思熟虑的他认定了没有经过实战演练的东西是不具备说服力的。于是，在系统被研发出来的最初阶段，他将系统提供给全国各地的老师、学生免费试用。结果显示，85%的学生在使用了家校新干线之后，成绩都有了显著的提高。有些学校班级的单科均分也因此而提高了20-30分。以下为部分学生使用后成绩提高的真实数据：
【王同学/南京第17中学】使用一学年 数学成绩由80分左右提升到一模119分
【廖同学/南京十三中科利华】使用一学期 原本化学很差，中考72分（满分80分）
【郑同学/南京育英外校】使用一学期 化学中考74分（满分80分），物理95分
【吴同学/南京炼油厂中学】 使用一学期 化学由19分提高到79分
【马同学/南京十三中科利华】使用半学期，年级排名由第24名提升到第1名
【付同学/大庆十四中】使用两个月 英语成绩由年级67名提高到22名
【张同学/临淄一中】使用一学年 数学由72分提高到99分，班级排名提升24位
【金同学/大庆46中学】使用两个月 年级排名从第195名提高到第6名
【李同学/桓台实验学校】使用一学年 数学由75分提高到112分
【史同学/大庆十四中学】使用两个月 化学成绩由43分提高到77分
【贾同学/临淄一中】使用一学年 数学由54分提高到95分，班级排名提升20位
【青州高柳初级中学】使用一学年 班级学生年级排名提升46.1位
【大庆第十四中学】使用两个月 数学班级均分提高28.1分
【深圳南山实验学校】使用半年 班级学生年级排名提高13.5位
【兰州第三十一中学】使用半年 化学均分从一模57分提高到82分
家校新干线在全国各地近百所试点学校开展课题实验半年以来，得到了用户们的好评及建议，系统功能也因此得到了进一步的完善。目前，家校新干线正在打入南京部分中学的实际课堂教学，让大量老师切身体会到系统给他们带来的便利、适用、高效等实质性帮助，如大大减轻了工作负担，减少了大量的纸面作业等；让学生更多地利用家校新干线进行课后的针对性复习。
家校新干线的社会反响
读者来电
什么是“家校新干线”？是否该买？
日前，期中考试刚结束，本教育热线接到了众多读者的来电，纷纷咨询市面上的一套智能化提分系统——“家校新干线”。他们一方面被连续报道的提高效果所震惊，另一方面也缘于期中考试后，身边涌现出的一批大幅度提高成绩的孩子。这套系统是否能够帮助孩子提高成绩？到底如何帮助孩子提高成绩？这是读者最关心的问题。读者还称该系统已经在多家报纸、电视台进行过大幅面的报道。
根据广告商提供的信息，笔者昨日来到位于新街口新华书店的体验中心，区别与市面上其它一些遮遮掩掩的教辅材料，这套“家校新干线”显得尤为“光明磊落”，可以让孩子当场体验后再购买，虽然天气很冷，可体验中心已经挤满了来咨询和体验的学生、家长们。
笔者调查
期中考试刚结束，家长们为何纷纷购买“家校新干线”
“用与不用，考试结果就是不一样，孩子学习耽误不得呀！”
“这套系统怎么样？对孩子真有用吗？”记者随机采访了几位家长，其中一位刚买了一套“家校新干线”的家长说：“你没看见这么多人在买吗？孩子马上就要中考，我们做家长的真是急呀。之前家教、补习班都上过，但就是没有什么效果。前不久，我同事家的一个小孩用了‘家校新干线’，数学成绩竟然提高近20分！再不买，真的就要把孩子给耽误了！”“确实管用！”一位帮侄女来买“家校新干线”的家长说道，“我家孩子英语、物理都不好，他们班主任是英语老师，就送孩子周末去老师家补课，而物理就只给他用了‘家校新干线’。期中考试成绩一出来，吓了我一跳，物理从70、80分考到了95分，位列全班第一，英语却退步了不少。这不，我哥哥也托我给侄女买一套。”
“一时‘冲动’，孩子多考15分！”
笔者又根据体验中心的销售记录，采访了一位正在使用“家校新干线”的家长。“我们这一代人都被‘学海无涯苦作舟，书山有路勤为径’这句话影响着，总觉得孩子只要肯下功夫，肯定会学好！因此，只要孩子没考好，我们都会严厉批评。现在想想都觉得后悔!自从用上‘家校新干线’，孩子最明显的改变就是学习目标明确了，系统会通过同步测评，帮孩子准确找到自己的知识薄弱点，这样我们就知道自己的问题在哪里，努力也就不会白费！”
还有一位家长，在电话那头几乎跟笔者喊了起来：“第一次看见‘家校新干线’的广告，我压根认为就是骗子；第二次看到广告，还认为是骗人的，怎么可能在两个月内提高成绩呢？第三次看到广告就再也忍不住了，打了一个电话，跟他们的工作人员聊了近半个小时，这才半信半疑地到新华书店给孩子买了一套。回到家里被老公彻头彻尾骂了一通。可是孩子用了近三个月，数学居然多考了15分！真庆幸当时的‘一时冲动’！”
教师说法
差生变成优等生，班里已经不少学生在用了！
东西好不好，还得听听老师怎么说。笔者为此特地采访了南京某外国语学校的一位资深教师，这位教师说：“我知道这套系统，很不错！班里已经有不少学生在用了。之前我也不太相信他们的宣传，可是我们班的一位同学用了一个暑假，化学从班级倒数第十名，到班级第一名，这才深入地了解它到底是个什么东西。通过一段时间的研究，现在我也开始用它来出题命卷、给学生布置作业。”
扬州某五星级重点中学的王老师，接受笔者采访时情绪激动不已：“当下的学校教育和家庭教育最缺的就是个性化，大量学生成为这种一刀切教育模式的牺牲品，而‘家校新干线’呢，却是一套很好的个性化学习辅助系统。孩子在学校都已经听过老师讲课了，在家学习的重点就是发现自己的不足，然后针对不足进行重点复习、练习。但是我们的同学自己没有这种发现问题的能力，那么系统告诉你问题在哪里，并且能根据这些问题提供个性化的辅导方案！这套系统能彻底颠覆传统的教育观念！”
专家解读
笔者为此还采访了华东师范大学王吉庆教授。王教授是国内将自适应测评技术引进中国的第一人，中国计算机辅助教学协会的副理事长。面对笔者的这些问题，王教授指出：
盲目题海战术，将使孩子永久丧失提分能力！
“说实在话，面对一生只有一次的中考，哪个家长敢怠慢。绝大多数家长从初一开始，就会想尽办法为孩子创造‘好’的条件。辅导资料、补习班、1对1家教，哪怕价钱再贵，都会毫不犹豫给孩子花钱。但是，在这种传统题海战术下，孩子们被繁重的作业压得喘不过气来，题没少作，课没少补，往往效果微乎其微！最要命的是，这种简单、盲目的题海战术，将让孩子丧失创造力、想象力，且永远丧失持续提高的能力！”
游泳是练出来的，跨栏是练出来的，学习也是练出来的！
“大多数家长都有一个误区：孩子学习不理想，就盲目请家教、报补习班，总想请一个老师1对1地把课给孩子讲透了，把知识给孩子‘嚼碎’了，然后再喂给孩子。我们来分析一下：孩子在学校里都已经听过老师讲课了，大量知识已经基本掌握，回到家里是不是需要把课再听一遍？肯定不是！就好比游泳，如果张琳光听教练讲而不下水游，有可能获得罗马世锦赛冠军吗？又好比跨栏，如果刘翔光听教练讲而不上跑道练，有可能获得奥运会冠军吗？学习也是一样，首先需要发现自己的问题，然后再进行针对性练习，这样才可能提高成绩！而发现问题，孩子自己做不到，老师又没有精力，那怎么办？家校新干线的自适应测评技术能很好地解决这个问题。”
“为什么‘家校新干线’能在全国数百所学校推广应用？为什么大量学生成绩在短时间内成绩得到了显著提高？作为全国教育技术‘十一五’规划重点课题专家组成员，我想说原因不外乎三点：首先，它有一个经典权威的题库系统，每题都有名师详解，将一些中考状元常用的解题技巧融于其中。这样，学生做到的试题都是精题，都具有典型性、针对性。其次，它能通过少量经典试题的测评，准确掌握学生的学习弱点以及学习程度，然后针对薄弱知识点进行多练，让学生利用有限的时间查漏补缺，提高练习效率，提升学习成绩！最后，老师也能通过系统快速知道学生：学了什么？学得怎样？习惯、方法存在什么问题？从而帮助老师轻松实现个性化跟踪辅导。”