标题：培正小学
学校简介
东山培正小学创办于1889年， 由三位华人基督教徒：廖俊山、李济良、冯景谦自取资金创立“培  正书院”，他们办学旨在振兴民族教育，培养华夏英才，传播人类精神文明。
风风雨雨，雨雨风风，她与中华民族的历史风雨同行。学校历经战乱，校址几度迁徙，曾移址香港、澳门等地；校名几经变更。培正书院，培正学堂，培正学校，东山培正中学小学部，培正国民学校，私立广州培正中学附属初级小学，私立培正小学，东山第四中心小学，保安街小学，育红小学，东湖街小学，1984年复名东山培正小学。
正如校歌里说的一样，“教育生涯惨淡经营”，“培正”经历了跨越世纪的探索和实践，也经历了百年的风云变幻，逐渐地从一所书院发展为一个蜚声海外的家族式的教育集团，成为一个久负盛名的教育品牌，当年就有“北有南开，南有培正”之称誉。
学校占地面积12280平方米，环境优美，有蒙学楼、格致楼、博学楼、善正楼各一座，有标准  的田径场和开放式的生物园，场地布局合理，动静区分明。学校办学规模也不断扩大，现有47个教学班，1971名学生，111名教师，其中小学高级教师90人，大专以上学历有103人，其中本科学历72人，35岁以下的中青年老师有50人。
历任校长秉承至善至正的校训，励精图治，学校在教育教学改革和教育科研的探索与实践中发展。早在80年代末，我校就济身于广州市整体改革联络点学校的行列，1994年被评为首批省一级学校，1997年被确定为全国千所现代教育技术实验学校之一；2000年被确定为全国八所无线电测向活动重点单位之一，还先后获得“广州市少先队红旗大队”“市文明单位”、“市教书育人先进单位”、“广州市绿色学校”“广州市花园式单位”荣誉称号。
近年来，学校确立“面向未来、追求创新、整体发展”的办学理念，坚持实施“人本立校、科  研兴校、质量强校”的办学策略，秉承“敬业、乐群”的教风，积极构建“以促参与求体验，重创新求发展”为标志的创展教学模式。同时不断深化学校文化建设，通过校本课程和校园文化活动，大力彰显学校“培德正心、文化育人、多元发展”的办学特色。我校学生学科知识扎实，语数英教学质量高，全国数学和市的英语智力竞赛无论在获奖等次或获奖人数均在市区里名列前矛。学校田经队连续多年名列区小学生田经运动比赛甲级队的前四名以上；合唱队在广州市合唱比赛中多年获得一等奖，被评为广州市优秀合唱团；管乐队连续三年获广州市中小学管乐比赛一等奖；无线电测向队在全国、省级比赛中成绩在广州市小学里首屈一指。
经过全体师生的努力，学校呈现出喜人的发展势头。学校连续两年获得区的办学水平评估一等  奖，获广州市教育科研先进单位，广州市普教系统现代教育技术先进单位，广州市学校民主管理工作星级单位等荣誉称号。学校分别被定为中国青少年素质教育研究实践基地，评为全国规范化升旗仪式学校，广东省绿色学校，广东省综合实践活动样板学校，广东省档案综合管理特级单位，广州市继续教育校本培训示范学校。
行政班子
校 长：张淑华党总支书记：潘俊青
副校长：朱婉平副校长：易敏
副校长：林晓玲主 任：徐　紫
主 任： 陈　军主 任：吴桂芳
主任：陆润甜主 任：张　涓
  
师资力量
学校师资优良，拥有一批在省市区，甚至在国内有竞争力的骨干教师，有1名特  级教师，5名教师分别评为南粤优秀教师、优秀辅导员和教坛新秀，3名教师分别评为广州市百佳音乐教师和美术教师，2名东教名师，2名东山学科带头人，6名东教新星。
张淑华 被评为2007年广州市优秀教育工作者  
张学青 被评为2007年广州市优秀教师
刘红宇 被评为2007年广州市优秀教师
张淑华2007授予“广州市优秀教育工作者“称号
张学青2007授予“广州市优秀教师”称号
刘红宇2007授予“广州市优秀教师”称号
张淑华：广东省教育系统先进工作者、广州市第十二届人大代表、南粤教坛新秀、东山区首批学科带头人
胡　虹：南粤教书育人优秀教师、东教名师
李璐华：南粤教坛新秀
唐雪娟：南粤优秀美术教师、广州市百佳优秀美术教师、东教新星  
王慧萍：广州市百佳音乐教师、东山区学科带头人
沙浣溪：广州市百佳音乐教师
叶 颖：南粤优秀优秀少先队辅导员
胡立明：全国无线电测向优秀辅导员
广州市优秀教师：许文慧、麦海燕、徐维英、胡慧敏、董燕华、徐紫、陈敏璇、潘俊青
林琳、胡莲英、胡虹、张淑华、赵红、陈美莲、陈军
教坛新秀：罗笑、林茗、林澈、赵 红、林晓玲、董艳华、郑伟珍、徐紫、麦海燕
陈美莲、陈敏璇、林琳、张洁华、陈惠文、胡虹、张学青、许文慧
培正之星：余维英、陈军、覃穗、刘红宇、江丹丹、蔡媛、张水军、潘艺、李燕  虹、黄颂平、区永健、许宏俊、区宝华、高锡妍、童蕾、罗笑、周梦瑜、徐碧莹
办学理念
近年来,学校、科研兴校、质量强校”的办学策略，秉承“敬业、乐群”的教  风，积极构建“以促参与求体验，重创新求发展”为标志的创展教学模式。同时不断深化学校文化建设，通过校本课程和校园文化活动，大力彰显学校“培德正心、文化育人、多元发展”的办学特色。我校学生学科知识扎实，语数英教学质量高，全国数学和市的英语智力竞赛无论在获奖等次或获奖人数均在市区里名列前茅。学校田经队连续多年名列区小学生田经运动比赛甲级队的前四名以上；合唱队在广州市合唱比赛中多年获得一等奖，被评为广州市优秀合唱团；管乐队连续三年获广州市中小学管乐比赛一等奖；无线电测向队在全国、省级比赛中成绩在广州市小学里首屈一指。
办学理念： “面向未来、追求创新、整体发展”
办学思路： “人本立校、科研兴校、质量强校”
教学模式：以“促参与求体验，重创新求发展”为标志的“创展”教学模式
教 风： “敬业、乐群”
学 风： “博爱、善学、尚美、自信”
校徽意义
[1]校徽：校徽中间的四个字是校训，承载它的是一本书。红色的圆盘代表太阳，代表火热的心，同时每个方向有七道光芒指向四方，意味完全，让我们在世上要发美好的光。
  
围着光芒的正方形，代表我们做事要有规范和原则或抱负，不能任意而行。
蓝色加上四颗星代表无限的宇宙或天空，喻我们要放开怀抱，目光要远大。
再向外面是1889，中文校名和外文校名。1889是本校创办年份，广州、香港、澳门等地的八所培正同名的学校，校徽的形状大致相同，分别就在用不同的语音拼出校名。
最外的红色圆圈，则代表做人处世的原则，要弄好人际关系，要圆滑对人；知所应对，不可以棱角太多。连合内的正方形，表示外圆内方，正是做人的境界，叫我们既要圆滑对人，又不可随波逐流，任意放弃原则。
校色：红：代表澎湃的热情，火热的心，特别是善良的爱心——感性。蓝：代表冷静机智、周到的思考合策划，避免冲动合鲁莽——理性。红蓝精神代代相传，培正学子们均称自己是红蓝儿女。
  
传统典礼
经过一个暑假校园文化建设工程，培正小学以崭新的面貌迎来了新学期。 
9月1日的开学典礼上，张淑华校长介绍了学校新行政班子及各年级任课教师，并结  合各年级学生的开学口号，勉励学生发扬培正红蓝精神，树立远大志向，勤奋读书，力争上游。校长讲话后，六年级的学长为一年级新入学的同学佩戴上培正的校徽，新同学在庄严的校歌声中成为一名“培正人”。佩戴校徽后，一年级小朋友举行简单而又有意义的开笔礼。这是培正小学历年来的传统典礼。高年级的学长展示了他们异彩纷呈的暑假活动，台上参加环保夏令营“同心同根万里行”的学生代表正兴高采烈地汇报心得体会；参加加拿大游学团的学生也兴奋地展示他们优秀的学习成果……汇报交流感染着台下的师生，激励各年级同学在新学期再创佳绩。 
新学期伊始，学校捷报频传：学生假期参加各项比赛获得国家级奖励有10人，获得省级奖励的有3人，获得市级奖励的有7人，获得区级奖励的有15人。教学科研方面再传佳绩，我校参加“基于网络环境的基础教育跨越式发展创新实验总课题组”年会，有两人次获得一等奖；13人次获得二等奖；5人次获得三等奖。 
最后，富有培正文化气息的开学典礼在领奖台上阵阵的祝贺声中结束。
学校历史
培正创立于1889年，始称“培正书院”，后称“培正书塾”，是蒙学性质。1908年，  迁至东山，址在今之培正中学。民国之后，本校改称“培正学校”。1916年增办中学，与小学均在同一校园内。是时，小学又分初小(一至四年级)、高小(五至六年级)。1918年，培正领导人参与兴办培坤女校，1921年并入培正，称为培正女校。1923年，培正与邻校培道达成协议，培正女校停办中学，专办小学，原有中学生移送培道；位于培正西邻的“培道蒙学”校址及学生并入培正，改称“培正国民学校”，成为培正的初小部。1928年，培正奉教育厅令更正校名为：“私立广州培正中学校”，小学、国民学校、女校各改称“附属高级小学”(址在中学东南隅)、“附属初级小学”(在本校今址)、“附属女子小学”(址在今东山区少年宫)，原有学生亦随年级而归入相应学校。抗战时期，培正中学及小学迁至鹤山、澳门。战后复员广州，。因女校毁于日机滥炸，且潮流已趋向于男女同校，故原三所附属小学合并称为“东山培正小学”，受中学领导，一直至1953年  改为独立的“公立第四中心小学”。此后又曾改称为“保安街小学”、“育红小学”、“东湖街小学”，l984年复名为培正小学。早在五、六十年代，当时的“保安街小学”，已经是广州市“小宝塔式”的重点学校之一，教研活动特别活跃，六十年代至七十年代在动乱时期，在教学研究上转趋沉寂，七十年代后期，祖国开始了教育的春天，当时的东湖街小学又重新被列为东山区的六间重点小学之一。1980年开始，区内重点小学收缩，全区只办两间，东湖街小学是其中之一。1981年开始，培正小学的声誉复振，我校列入了广州市十所整体改革联络点学校之列，首批在广州市开展小学教学低段整体改革试验，向素质教育全面推进.
目前，“培正家族”香火延续，一门八校，分别是广州培正中学、广州东山培正小学、广州西关培正小学、香港培正小学(含培正幼儿园)、香港培正中学、澳门培正学校(中小幼一条龙)、台山培正学校、广西梧州培正小学等。
同门学校使用同样的校徽、校歌、校训、校旗、校色、校领带、校丝巾，这些标志都有着特殊的内涵和寓意。
一门八校
目前，“培正家族”香火延续，一门八校，分别是广州培正中学、广州东山培正小学、广州西关培正小学、香港培正小学(含培正幼儿园)、香港培正中学、澳门培正学校(中小幼一条龙)、台山培正学校、广西梧州培正小学等。  
同门学校使用同样的校徽、校歌、校训、校旗、校色、校领带、校丝巾，这些标志都有着特殊的内涵和寓意。
－其中广州市东山区培正小学，坐落于四季如春的广州市东山湖畔，至今已有120年的历史。它是第一批广东省一级学校；是全国1000所、省100所现代化教育技术实验学校之一；它是一所设备先进、环境优美、教学质量高的社会公认的一流的学校。学校每年都要接待多批的国内外来宾。1500多名学生。
－香港培正小学为香港浸信会联会属下机构。远在一八八九年，由一群热心浸信会华人基督徒在广州创校，其後，在香港及澳门设立分校。香港分校创於一九三三年，由小学逐渐发展至中学，成为香港培正中学，小学则附属于中学。至一九八四年，中小学行政独立，分别注册为香港培正中学及香港培正小学。校园宽敞，面积约七万平方呎。
学校荣誉
历任校长秉承至善至正的校训，励精图治，学校在教育教学改革和教育科  
研的探索与实践中发展。早在80年代末，我校就济身于广州市整体改革联络点学校的行列，1994年被评为首批省一级学校，1997年被确定为全国千所现代教育技术实验学校之一；2000年被确定为全国八所无线电测向活动重点单位之一，还先后获得“广州市少先队红旗大队”“市文明单位”、“市教书育人先进单位”、“广州市绿色学校”“广州市花园式单位”荣誉称号。
学校发展
经过全体师生的努力，学校呈现出喜人的发展势头。学校连续两年获得区的办学水平评估一等奖，获广州市教育科研先进单位，广州市普教系统现代教育技术先进单位，广州市学校民主管理工作星级单位等荣誉称号。学校分别被定为中国青少年素质教育研究实践基地，评为全国规范化升旗仪式学校，广东省绿色学校，广东省综合实践活动样板学校，广东省档案综合管理特级单位，广州市继续教育校本培训示范学校。[2]