标题：中国教育政策研究院
概述
中国教育政策研究院是一个开放的、实体性、高层次的政策研究机构与参政议政平台，由中国民主促进会中央委员会和北京师范大学共同组建。研究院将有效整合民进中央、北师大和国内外教育政策相关研究资源，建设成为民进中央在教育领域参政议政的一个高水平、常设的研究机构与工作平台，成为北师大建设世界知名高水平大学、服务国家战略与社会发展的重要学术高地，成为国内领先、国际知名的教育政策研究中心和国家教育政策的高级“智库”。研究院将致力于研究国家教育改革发展中的关键问题，致力于服务国家重大教育战略需求，致力于推动我国教育决策的科学化、民主化，为中央和地方政府重大教育决策提供科学支持。
简介
中国教育政策研究院2010年在京成立。
研究院依托：中国民主促进会中央委员会和北京师范大学共同组建。
中共中央政治局委员、国务委员刘延东为研究院成立发来贺信。全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪出任中国教育政策研究院院长。
中国教育政策研究院的成立,在我国首创民主党派与知名高校的合作新模式。作为一个开放的、实体性、高层次的政策研究机构与参政议政平台,该研究院将有效整合民进中央、北师大和国内外教育政策相关研究资源,建设成为民进中央在教育领域参政议政的一个高水平的研究机构与工作平台,成为北师大建设综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学、服务国家战略与社会发展的重要学术高地,成为国内领先、国际知名的教育政策研究中心和国家教育政策的高级“智库”。
该院将致力于研究国家教育改革发展中的关键问题,致力于服务国家重大教育战略需求,致力于推动我国教育决策的科学化和民主化,致力于为中央和地方政府重大教育决策提供科学支持。经过五到十年,中国教育政策研究院将努力建设成为中央与地方政府教育政策的策源地和咨询服务中心,一流的国家教育政策研究中心,教育政策研究的国际国内学术交流中心和国家教育政策高层次人才的培养培训中心。
该院将围绕国家教育改革发展重大需求,积极组织开展关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施、落实的战略性研究,提出政策建议;组织相关力量参与国家和地方“十二五”规划的研究与制订等。
定位与目标
中国教育政策研究院是一个开放的、实体性、高层次的政策研究机构与参政议政平台，由中国民主促进会中央委员会和北京师范大学共同组建。研究院将有效整合民进中央、北师大和国内外教育政策相关研究资源，建设成为民进中央在教育领域参政议政的一个高水平、常设的研究机构与工作平台，成为北师大建设世界知名高水平大学、服务国家战略与社会发展的重要学术高地，成为国内领先、国际知名的教育政策研究中心和国家教育政策的高级“智库”。研究院将致力于研究国家教育改革发展中的关键问题，致力于服务国家重大教育战略需求，致力于推动我国教育决策的科学化、民主化，为中央和地方政府重大教育决策提供科学支持。
具体建设目标主要包括：
1. 中央与地方政府教育政策的策源地和咨询服务中心；
2. 一流的国家教育政策研究中心；
3. 教育政策研究的国际国内学术交流中心；
4. 国家教育政策高层次人才的培养培训中心。
组织架构与工作机制
中国教育政策研究院将以创新、开放的机制，由民进中央与北京师范大学按照“资源共享、优势互补、成果互利、长期合作”的原则共同建设。研究院实行院长负责制，同时建立院长会制度，负责制定研究院发展战略和商定重大发展事宜。研究院还设立理事会和专家委员会，理事会着力为研究院建设发展提供支持服务与条件保障；专家委员会为研究院队伍建设、科学研究和成果转化等提供指导与咨询。
研究院实行项目制，以研究项目为纽带，建立公开、公平、高效的项目招标与管理机制；建立开放的研究平台，根据研究需要动态设置专题研究组或中心，面向全国和国际招聘研究人员，采取首席专家加团队、专兼职和长短期聘任相结合的人员组织方式；建立博士后工作室，实施访问学者计划。主要任务1. 为中央和地方政府提供教育政策咨询和决策支持服务。
2. 开展高层次、专业化的教育政策科学研究。
3. 建设我国教育政策研究的基础数据库与信息平台。
4. 建设高水平的研究团队，培养培训教育政策高级专门人才。
5. 开展高层次的国内外教育政策学术交流与合作。重点研究领域1. 国家教育发展总体战略研究
2. 区域教育政策研究
3. 国民教育体系各学段教育政策研究
4. 我国教育政策的重点与热点专题研究
5. 国际教育政策比较研究
6. 教育政策的基本理论研究
研究院领导简介
院长：严隽琪  院长:严隽琪女，汉族，1946年8月生，江苏苏州人，研究生学历，博士学位，教授。
现任十一届全国人大常委会副委员长，民进中央主席，中央社会主义学院院长，中国人民争取和平与裁军协会副会长。
曾1995年至2000年任上海交通大学校长助理兼机械学院院长，2000年至2001年任上海市政府信息化办公室副主任，2001年至2007年任上海市人民政府副市长。2001年起历任民进上海市委副主委、主委，民进中央副主席、常务副主席；2007年起任民进中央主席。2008年起任全国人大常委会副委员长。 
从事计算机集成制造系统和虚拟制造理论与技术研究。曾任国家863/CIMS专家组专家、上海先进制造技术专家组组长、国家863计划“工艺设计自动化重点实验室”主任。发表学术论文50余篇，编著学术著作6部。
曾获3三项国家科技进步二等奖及多项省部级科技进步奖，以及全国“五一劳动奖章”。曾被评为国家863计划先进个人、上海市劳动模范、上海市巾帼创新奖、国家有突出贡献中青年专家、上海市“三八红旗手”标兵、中国高等教育优秀青年学者等。享受国务院政府特殊津贴。理事长：刘川生  理事长:刘川生女，研究员。曾任中国教育报刊社党委书记兼社长，中国驻美国大使馆教育处公使衔参赞等职。现任北京师范大学党委书记、北京师范大学校务委员会主任、中国教育发展战略协会副会长、全国出国留学工作研究会理事长、中国女企业家协会常务理事、国家汉办孔子学院总部人力资源促进专项工作委员会主任委员等职。
主要研究领域为高等教育管理、高等教育改革和高等教育政策。
近年来围绕高等教育改革、教育创新与创新型人才培养等问题在国内核心期刊和国际会议上发表论文20余篇。承担2008年度国家社会科学基金重大招标项目“科学发展观引领下的教育创新与创新型国家建设重大问题研究”等。
1997年、2002年、2007年先后当选为党的十五大、十六大和十七大代表。享受国务院政府特殊津贴。理事长：罗富和  理事长:罗富和男，教授。现任十一届全国政协副主席，民进中央常务副主席，民进广东省委主委。曾任华南农业大学副校长，广东省科委副主任、广东省科技厅副厅长，广东省农科院院长，广东省政协副主席，民进中央副主席。
主要从事农业科技管理、森林经理、林业遥感及计算机林业应用的教学与研究工作，并在应用遥感技术、地理信息系统技术、卫星定位技术、固定样地系统技术、专家系统技术进行森林资源动态监测方面有深入的研究。
发表论文20余篇，“树干价值的测定”发表于《芬兰林学会学报》。获科技奖励5项、实用新型专利1项。曾担任第三届国际香根草大会主席，开展应用香根草技术治理水土流失的研究推广工作。理事长：钟秉林  理事长:钟秉林男，博士，教授、博士生导师。曾任东南大学副校长、教育部高等教育司司长。现任北京师范大学校长，全国政协委员，国务院学位委员会委员，中国教育国际交流协会副会长，全国教育专业学位教育指导委员会主任委员，教育部机械学科教学指导委员会副主任委员，中国高等教育学会教育评估分会会长，《机械工程学报》编委会副主任，英国加迪夫大学名誉副校长，丹麦奥尔堡大学荣誉教授，香港学术及职业资历评审局理事。
近年来在国内外核心刊物和国际会议上发表“本科教学评估若干热点问题浅析——兼谈新一轮评估的制度设计和实施框架”，“我国高等教育大众化进程中教育公平的重要特征”等教育管理类论文20余篇，主编《世纪之交的中国高等教育——大学本科教学改革》等。承担多项国家社科基金“十一五”规划（教育学科）重点课题、教育部人文社会科学重大攻关项目及委托课题。
享受政府特殊津贴。专家委员会主任：顾明远  专家委员会主任:顾明远男，北京师范大学资深教授，博士生研究导师，教育学部顾问，教育部社会科学委员会副主任、国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任、教育部教师教育专家委员会主任、中国教育学会会长。1991年全国优秀教师，1999年北京市“人民教师”。香港教育学院、澳门大学、日本创阶大学名誉博士、美国哥伦比亚大学师范学院名誉教授。
主要著作：主编有《教育大辞典》、《世界教育大事典》、《中国教育大系》，著有《比较教育导论》（合著）、《民族文化传统与教育现代化》（合著）、《我的教育探索》、《杂草集──顾明远教育随笔》、《野花集－－顾明远教育随笔》、《教育：传统与变革》、《中国教育的文化基础》、《思考教育》等。副院长：王佐书  副院长:王佐书汉族，1947年9月生，北京市人，1989年5月入会，大学学历，学士学位，教授。现任全国人大常委、全国人大教科文卫委员会副主任委员、民进中央副主席。
1967年从北京下乡到黑龙江省绥滨农场工作，1983年1月毕业于哈尔滨师范大学化学系，历任哈尔滨师范大学讲师、教授、副系主任、校长助理、副校长，校长，民进黑龙江省委副主委、主委，黑龙江省人民政府副省长，民进中央副主席。第八、九届全国政协委员，第十届全国人大常委，财经委员会委员。第十一届全国人大常委，教科文卫委员会副主任委员。
曾先后获省级和省级以上奖励九项，享受国务院特殊津贴。在民主党派建设、参政议政、教育等领域有深入的研究，出版过多本著作，其中《论中国民主党派的政治交接》、《参政议政研究》、《中国文化战略与安全研究》、《构建社会主义和谐社会的软实力》、《中国民主党派与和谐社会》、《学与教的理论与实践》、《向课堂教学要质量》、《站在制高点上的中国企业家》等著作均产生了良好的社会影响。副院长：朱永新  副院长:朱永新男，汉族，1958年8月生，江苏大丰人，研究生学历，博士学位，教授。现任民进中央专职副主席兼秘书长、全国人大常委、中国教育学会副会长。
曾任1997年起任苏州市人民政府副市长；2007年12月起任民进中央专职副主席。曾任，第十届全国政协常委，民进江苏省委副主委、苏州市委主委，第七届全国青联委员。
在国内和美国、英国、日本等国发表有关教育的论文、文章400余篇。著有《朱永新教育文集》、《中华教育思想研究》、《我的教育理想》、《困境与超越——当代中国教育述评》、《心灵的轨迹——中国本土心理学论稿》、《一次梦想的远征》、《回到教育原点》、《走近最理想的教育》、《新教育》、《我在政协这五年——一个民主党派成员见证的中国民主政治进程》等。
2009年被评为“回响中国——2009年度教育风云人物”，2008年被评为改革开放30年“中国教育风云人物”，2007年被评为第七届中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物，2006年被评为中国十大教育英才，2005年被评为中央电视台“感动中国”候选人，2003年被《南风窗》评为“为了公共利益”年度人物。副院长：刘复兴  副院长:刘复兴男，博士，教授、博士生导师。
主要从事教育政策、教育基本理论研究。
现任北京师范大学社会科学处处长、《中国教师》杂志社社长、中国教育学会教育政策与法律研究分会副理事长、全国教育基本理论专业委员会委员、北京市教育学会教育学研究会会长。
在《新华文摘》、《教育研究》等学术刊物上发表学术论文数十篇，出版学术著作《教育政策的价值分析》、《传统教育哲学问题新释》、《现代教学思想与实践》、《学习社会的理论研究》等多部。主持和参与了国家、教育部、北京市、世界银行、联合国儿童基金会和英国国际发展部的多个课题和项目的研究工作。作为专家参与了“2020 国家中长期教育改革发展规划纲要”等多项重要政策与立法的研究和咨询工作。
2006年入选教育部“新世纪优秀人才”支持计划。副院长：周作宇  副院长:周作宇男，博士，教授、博士生导师。
主要研究领域为教育学原理、高等教育管理、人力资源开发与管理。
现任北京师范大学教育学部部长。
出版著作1部，主译著作3部，在Journal of Education for Teaching、《教育研究》、《北京师范大学学报》、《华东师范大学学报》、《高等教育研究》、《北京大学教育评论》等国内外著名学术刊物上发表论文50余篇。主持或参与了多项教育部重大攻关项目、全国教育科学规划项目等。
2006年获第三届全国教育科学研究优秀成果二等奖，2007年获选为教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2009年获选为北京市“新世纪社科理论人才百人工程”。1999年美国Indiana University和Boston College中国留学基金委（CSC）资助访问学者；2008年美国UCLA和Stanford University福布莱特访问学者。现为英国学术刊物Journal of Education for Teaching和London Review of Education 编委。执行副院长：庞丽娟  执行副院长:庞丽娟女，博士，教授、博士生导师。
主要研究领域为从事学前教育政策、基础教育政策、教师发展与教师政策、研究。
现任全国人大常委，国家督学，世界学前教育组织中国委员会主席，北京师范大学校务委员会副主任，民进中央常委、教育委员会主任等职。
出版著作14本，在国内外学术刊物上发表论文160余篇。获第八届中国图书奖，中国高校第二届、第四届人文社会科学研究优秀成果奖，霍英东教育基金会第六届高校教师研究奖、北京市第十届哲学社会科学优秀成果一等奖等。1997年被国家教育部遴选为第一批“跨世纪优秀人才”，1998年当选为第九届全国政协委员，1999年获国务院“政府特殊津贴”，2003年和2008年分别当选为第十届、第十一届全国人大常委，2004年被国家人事部、科技部和教育部等遴选为“首批新世纪百千万人才工程”国家级人选。[1]