标题：年家村
村情概况
年家村隶属于云南省曲靖市会泽县迤车镇索桥村委会，属于山区距离村委会1.00 公里，距离镇1.00公  年家村全貌里。国土面积1.25平方公里，海拔1,700.00米，年平均气温14.50 ℃，年降水量780.00毫米，适宜种植水稻、玉米等农作物。有耕地总面积256.48亩(其中：田208.28亩，地48.20亩)，人均耕地0.45亩，主要种植水稻、玉米等作物；拥有林地358.73亩；水面面积127.23亩，草地69.63亩；荒山荒地531.28亩，其他面积528.70亩。全村辖2个村民小组，有农户145户，有乡村人口571人，其中农业人口571人，劳动力380人，其中从事第一产业人数365人。2006年全村经济总收入123.60万元，农民人均纯收入 1,150.00元。该村属于绝对贫困村，农民收入主要以种植业、养殖业为主。该村的发展思路和重点是：坚持“多予、少取、放活”的方针，重点加强基础设施建设，大力调整产业结构，重点发展林果业和养殖业，围绕万元增收这一目标，培育壮大畜牧、林果、劳务输出三大产业，确保农业增效、农民增收、农村发展。进一步推进社会主义新农村建设。
农村经济
该村有耕地256.48亩，其中人均耕地0.45亩；有林地358.73亩。耕地有效灌溉面积为68.00亩，有效灌溉  辣椒种植率为26.51%，其中有高稳产农田地面积55.00亩，人均高稳产农田地面积0.10 亩。到2006年底，已签定农业承包合同145份，农村土地承包面积256.48亩。该村的主要产业为烤烟、种植业，主要销售往本县。2006年主产业全村销售总收入12.00万元，占农村经济总收入8.88％。2006年农村经济总收入123.60万元，其中：种植业收入51.47万元，占总收入的38.08％；畜牧业收入40.75万元，占总收入的40.75％（其中，年内出栏肉猪422头，肉牛12头，肉羊15头）；第二、三产业收入31.38万元，占总收入的23.21％；工资性收入11.58万元，占总收入的8.57％。农民人均纯收入1,150.00元，农民收入以种植业、养殖业等为主。全村外出务工收入11.58万元，其中，常年外出务工人数56人（占劳动力的9.81%），在省内务工56人。该村计划大力发展养殖产业。
基础设施
该村截止2006年底，已实现水、电、路、电视、电话五通。全村有145户通自来水。有145户通电，拥有  民居电视机农户95户（分别占农户总数的100%、65.52%）；安装固定电话或拥有移动电话的农户数22户，其中拥有移动电话农户数20户（分别占总数的 15.7%和13.79%）。该村到乡镇道路为通路；进村道路为土路路面；村内主干道均为未硬化的路面；距离最近的车站1.00公里，距离最近的集贸市场1.00公里。全村共拥有摩托车4辆。全村建有沼气池农户1户；该村到2006年底，农户住房以土木结构住房为主，其中有5户居住砖混结构住房；有140户居住于土木结构住房。该村小学生就读到索桥小学完小，中学生就读到迤车中学、会三中中学。该村距离小学校1.00公里，距离中学0.50公里。村民的医疗主要依靠村卫生所和镇(乡)卫生院， 距离村委会卫生所1公里，距离镇卫生院1公里。到2006年底，全村参加农村社会养老保险4人，占人口总数的0.7%；参加农村合作医疗570人，参合率99.82％；享受低保30人。[1]

学校简介
阳新县兴国高级中学坐落于阳新县城郊经济开发区鸿骏路，雄视迎宾大道，俯瞰城北大地，  阳新县兴国高级中学校园风景[1]三面环路，交通便捷，地理位置优越。据有关资料显示，学校规划在积128亩，已建成可容纳学生2000人以上的教学楼一幢，可容纳2000人同时就餐的餐厅一幢，标准8人间宿舍两幢，多功能实验楼一幢。篮球场、运动场、排球场、音乐室、美术室、微机室、实验室、多媒体，一应俱全。整个校园呈阶梯关布局，疏密有致，绿化合理，是一所花园式学校；开阔大气，是一所阳光学校。是莘莘学子翱翔知识海洋的温馨家园。据有关资料显示，该校有教学班35个，在校学生2100多人．兴国人一直以高度的社会责任感和满腔的热情植根阳新这片沃土，致力打造一所现代化的高质量的高中学校，通过创新办学，特色办学走一条民校办名校的发展之路。[2]
办学规范
“没有规矩，不能成方圆”。兴国高中从一开始就力求做到办学的规范化，兴国人坚信没有规范化就不能把握快速崛起之道。
⒈规范收费行为。该校收费标准通过物价局核准实行一次性收费，在学生缴费注册时向各家长郑重承诺学习过程中不再收任何费用，充分体现了该校收费透明，诚信办学特色。
⒉规范办学条件。校园以粉红为主色调，充分展示出人文气息，给每一个来兴国的人以温暖的感觉；实行小班制教学；学生享受高质量的学习生活条件：每一教室、寝室都装有空调、电扇。每一间寝室都有单独卫生间和洗衣操作台并备有储物柜。
⒊规范管理行为。用制度管理老师，老师心服口服，根据该校实行制定了《兴国高中教师规范用语》、《兴国高中教师奖惩考核制度》、《兴国高中班主任考核办法》、《兴国高中教师规范用语》等，并将相关制度和措施汇编成册，使教师的行为有章可循。
⒋规范师生关系。师生和谐是学校发展的根本。尊其师，重其道；亲其师，乐其道。师生和谐是学生获得知识的前提和关键；和谐的课堂氛围是良好师生关系最直接的体现。因此该校要求老师像热爱自己的子女一样热爱学生，做到了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，依靠每一个学生。在工作中，老师坚持弯下腰来看学生，千方百计地留住每一个学生，教好每一个学生，为学生提供“责任以外”的服务。同时要求学生像热爱自己的父母一样热爱老师，尊师重道，虚心求教，真正构建和谐、民主、平等的师生关系。
⒌规范学生行为。入校学生的始业教育要集中学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并要全面理解《兴国高中学生一日常细则》，对每一个学生实行量化管理，做好学生成长档案。[2]
教学管理
学校管理从本质上就是一种创新过程，学校管理过程就是一种根据客观实际不断发挥个人主观能动性，以最小的成本、最少的资源、获得最佳的效益过程。学校的兴起发展历程就是一个求稳、求变、求新的过程。
⒈德育创新——爱行严导。“自古节制之师存乎训练，训以固其心，练以精其技。”怎样“训以固其心”就是要开展卓有成效的德育工作。暴风骤雨只能解一时之渴，春风化雨才能润物无声，才能让学生心灵永远是绿洲。
⑴ 融入一个“爱”字：老师做工作既要有耐心又要有恒心；既要倾听又要扶正；既要面向全体又要关注个体。
⑵狠抓一个“严”字：有一种伤害便是爱，溺爱不是真爱，而是真害。学生来该校第一感觉为“严”学校坚持从严治校，因为没有严就没有爱，没有严就没有德。学校就寝起床、学习、就餐等按军队要求，做到步调一致，遵章守纪，相互尊重，宽容、理解、友爱至上。
⑶落实一个“行”字：身体力行，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”各老师力争做到用脚去走近学生，用御用手去帮助学生，用耳去聆听学生，用嘴去沟通学生，用心去献给每一个学生，学校每位班主任老师在日常工作中都能随时把握德育脉搏；一次次学生的个别谈话；一节节充满深情的主题班会；一堂堂永存记忆的做人课，无不彰显着教师的人格魅力和德育垂范，每周五课外活动时间的校长接待课；政教处每日的晚6：00—7：00心灵交流课更是让学生在倾听、交流中缓解压力，解决疑难，获得好心情的平台。
⑷重在一个“导”字：领导带头导，老师人人导，学生干部协助导。以“导”为先，强化学生的感恩意识。感恩教育说到底就是人格健全的教育，感恩教育已成为该校德育工作的一大特色，该校通过主题班会、板报，展览、和父母算次账、节日为父母寄卡片、休息日给父母打电话汇报在校情况（留守儿童）、我为父母做顿饭等活动，让学生的感恩情怀成为了一种内在的品质和修养，从而更加爱校、爱同学、爱师长。
⒉ 教学创新——激发潜能
该校入校学生生源素质参差不齐，总体上较之重点中学和普通高中弱。为此在教学中要求老师“降低难度、放慢速度、先补缺漏，再赶进度”的要求，让每一位学生都能从学习中获取快乐，激发潜能。
⑴ 早、晚两读，训练读说记能力。早读安排老师到班按规定朗读语文或英语；晚读只读英语，针对性地提升学生口语能力。
⑵写字课、规范书写，热爱母语。该校将每天第八节课前15分钟定为练字时间，练写语文中必背的篇目，一举三得，既帮助记忆，又能规范学生的答题，还能炼就学生定律，陶冶情操。
⑶特色评语，激发学习热情。学生作业评语以等第评判且附有短小精悍的评语鼓励、表扬、赏识、纠错认知和评价学生的作业。检验学习效果，做到尊重、进步在潜移默化中达成。
⑷ 培优转差：该校按学生的学习基础实行分层教学、分类指导的二分法有效地培优转差，让学生学得好，留得住，提得高。
⑸特色办学新路：“直木做梁，弯木做犁”，人尽其才，物尽其力；各有所长，各有所用。该校已开办音乐、体育、美术特色班，尊重学生的爱好、发挥学生的特长，尊重学生的选择。
⒊ 可持续创新——以生为本，“三个转变”
⑴转变思想观念——树立“学生是顾客，家长是上帝”的观念，老师必须全心全意为一切学生服务，为学生一切服务，一切为学生服务；树立“爱优生是人，爱后进生是神”的观念，平等对待每一个学生。
⑵转变工作作风——求真务实，狠抓落实，做到“六个一点”即备课认真一点，上课提前一点，讲课生动一点，辅导耐心一点；批评及时和缓一点，考试落实一点。
⑶ 转变教育方法——以能力使学生佩服，以人格使学生折服，以情感使学生心服，以道理使学生口服。[2]
学校荣誉
⒈各级领导莅临、视察指导。“校有梧桐树，引得凤凰来”，随着该校的社会影响力日益明显，各级领导及同仁纷至沓来，视察指导，参观学习，络绎不绝：国家教育部基础教育司副秘书长杨春茂、黄石教育局局长方冬明，黄石市教科院院长肖惠东、县委书记刘胜华、副书记刘胜国、副县长刘文水、盛祥旭，阳新县教育局局长曹衍海；华师一附中领导教师以及市县兄弟学校领导。
⒉ 各级比赛、高考成绩显著
⑴据有关资料显示，该校学生参加的各级各类竞赛接报频传，竞赛获奖已有107人次获地市级以上奖项，其中获得国家级奖的就有12人之多。在黄石地区民办学校中名列前茅，在阳新除一中外，该校竞赛成绩一直第一。
⑵2009年该校首届高考一鸣惊人：一本上线6人，二本30人，三本以上共182人。在黄石市教育局2009年高考总结大会上公布的数据显示，该校各项任务指标超额完成（高考上线率94.83℅，高考录取率72℅，比全省平均水平高出10个百分点），该校是作典型代表发言的三所学校之一（另外两所是黄石二中、大冶还地桥中学），受到黄石教育局的大力嘉奖，在整个阳新所有公立、私立学校中，只有该校获此殊荣。[2-3]