Zhaoming213/baiduwiki huggingface dataset:
标题：餐饮许可证
概述
2009年2月底正式出台的食品安全法，确立了中国的食品安全分段监管体制，卫生、农业、质检、工商和食品药品监管部门各司其职，分别负责对食品生产环节、食品流通环节和餐饮服务环节的监管。根据这部法律，自6月1日起，由食品药品监管部门取代卫生监督部门，对餐饮服务环节进行监管，并用餐饮服务许可证取代食品卫生许可证。 　为做好换发餐饮服务许可证的工作，国家食品药品监管局专门下发通知，要求自6月1日起，对餐饮服务经营者申请新发、变更、延续、补发许可证的，各级餐饮服务监管部门应当严格按照食品安全法的要求，核发餐饮服务许可证。 　同时明确，餐饮服务经营者在2009年6月1日前已经取得食品卫生许可证的，该许可证在有效期内继续有效，有效期届满，按有关规定换发餐饮服务许可证。 　国家食品药品监管局指出，餐饮服务许可按餐饮服务经营者的业态和规模实施分类管理。各级餐饮服务监管部门要依照食品安全法的要求和本地餐饮服务监管的有关规定，依法加强本辖区餐饮服务许可工作，严格按照规定的式样、内容印制和核发餐饮服务许可证，做到餐饮服务许可工作有序开展、依法公正。
分类
餐饮服务许可按餐饮服务经营者的业态和规模实施分类管理。分类方式如下： 　（一）餐馆（含酒家、酒楼、酒店、饭庄等）：是指以饭菜（包括中餐、西餐、日餐、韩餐等）为主要经营项目的单位，包括火锅店、烧烤店等。 　1.特大型餐馆：是指经营场所使用面积在3000㎡以上（不含3000㎡），或者就餐座位数在1000座以上（不含1000座）的餐馆。 　2.大型餐馆：是指经营场所使用面积在500～3000㎡（不含500㎡，含3000㎡），或者就餐座位数在250～1000座（不含250座，含1000座）的餐馆。 　3.中型餐馆：是指经营场所使用面积在150～500㎡（不含150㎡，含500㎡），或者就餐座位数在75～250座（不含75座，含250座）的餐馆。 　4.小型餐馆：是指经营场所使用面积在150㎡以下（含150㎡），或者就餐座位数在75人以下（含75座）以下的餐馆。 　如面积与就餐座位数分属两类的，餐馆类别以其中规模较大者计。 　（二）快餐店：是指以集中加工配送、当场分餐食用并快速提供就餐服务为主要加工供应形式的单位。 　（三）小吃店：是指以点心、小吃为主要经营项目的单位。 　（四）饮品店：是指以供应酒类、咖啡、茶水或者饮料为主的单位。 　（五）食堂：是指设于机关、学校、企事业单位、工地等地点（场所），供内部职工、学生等就餐的单位。
其它规定
《餐饮服务许可证》应当载明单位名称、地址、法定代表人法定代表人（负责人或业主）、类别、许可证号、发证机关（加盖公章）、发证日期、有效期限及备注等内容。 　各级餐饮服务监管部门要依照《食品安全法》要求和本省（区、市）餐饮服务监管部门的有关规定，依法加强本辖区餐饮服务许可工作，严格按本通知要求的式样、内容印制和核发《餐饮服务许可证》，做到餐饮服务许可工作有序开展、依法公正。 　食品摊贩从事餐饮服务经营活动，按照《食品安全法》有关规定执行。  有效期为3年。 　参考资料：《中华人民共和国食品安全法》
办理餐饮许可证需要提交的资料[1]：
（一）《餐饮服务许可证》申请书
（二）名称预先核准证明（已从事其他经营的可提供营业执照复印件）；
（三）法定代表人（负责人或者业主）的身份证明复印件；
（四）直接负责的主管人员无违规证明（沂水县食品药品监督管理局稽查科办理）；
（五）经食品药品监督管理部门培训的食品安全管理人员证明资料；
（六）餐饮服务从业人员健康体检及食品安全知识培训合格证明；
（七）餐饮服务场所的房屋所有权证或租赁协议等有关的合法使用证明。餐饮服务场所选址应符合要求（选址距离粪坑、污水池、暴露垃圾场（站）、旱厕等污染源25m以上，并设置在粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源的影响之外）；
（八）餐饮服务经营场所地理位置坐落图、平面图和设备布局、加工流程、卫生设施等示意图及说明（需标明经营场所总面积，各功能间名称、面积，清洗、消毒等卫生设施位置，门、窗位置，人流、物流走向）；
（九）保证食品安全的各项规章制度；
标题：阿尔卡特OT-252
重要参数
网络模式：GSM
外观设计：直板
主屏尺寸：1.8英寸 160x128像素
电池容量 ：500mAh
键盘类型：QWERTY全键盘
手机类型：时尚手机
上市日期：2010年02月
输入方式：键盘
主屏材质：TFT
数据业务：GPRS
支持频段：GSM 850/900/1800/1900MHz
理论通话时间：300分钟
基本参数
上市日期：2010年02月
手机类型：时尚手机
外观设计：直板
主屏尺寸：1.8英寸
主屏材质：TFT
主屏分辨率：160x128像素
主屏色彩：65536色
网络模式：GSM
数据业务：GPRS
支持频段：GSM 850/900/1800/1900MHz
电池容量：500mAh
理论通话时间：300分钟
理论待机时间：400小时
键盘类型：QWERTY全键盘
机身颜色：黑色
手机尺寸：100.5x58x12mm
基本功能
输入法：拼音中文输入法，笔划中文输入法，T9输入法
输入方式：键盘
通话记录：已接+已拨+未接电话
通讯录：100组
短信(SMS) 彩信(MMS) 免提通话 情景模式 主题菜单 来电铃声识别 日历功能 闹钟功能 计算器 单位换算
娱乐功能
收音机：支持RDS功能的FM收音机
游戏：内置  
手机附件
包装清单：主机 x1
锂电池 x1
数据线 x1
耳机 x1
充电器 x1
说明书 x1
详细内容：自购机日起（以购机发票为准），如因质量问题或故障，凭厂商维修中心或特约维修点的质量检测证明，享受7日内退货，15日内换货，15日以上在质保期内享受免费保修等三包服务！注：单独购买手机配件产品的用户，请完好保存配件外包装以及发票原件，如无法提供上述凭证的，将无法进行正常的配件保修或更换。[1]
标题：福尔摩斯的功绩
图书信息
书 名: 福尔摩斯的功  绩
作　者：(美国)约翰·狄克森·卡尔译者:辛可加
出版社： 吉林出版集团有限责任公司
出版时间： 2010年03月
ISBN: 9787546326139
开本： 16开
定价: 25.00 元
内容简介
《福尔摩斯的功绩》讲述了最美好的阅读感觉，最新鲜的冒险故事。贝克街的名侦探再度归来！福尔摩斯缔造者柯南·道尔之子联手推理宗师，带给您世界上最正统的福尔摩斯后续故事，篇篇其来有自，将福尔摩斯侦探生涯的缺漏上一举补齐。
从未公开的离奇事件，隐而不宣的重大案情……
你听，那楼梯上所响起的，不正是委托人的足音？
作者简介
约翰·狄克森·卡尔（1906-1977），史上最伟大的推理小说作家之一，举世公认的“密室推理之王”。其小说素以公平著称，线索隐蔽，解答惊人，具有超乎寻常的逻辑性、趣味性。他一生共设计了超过五十种密室，几乎每个都是构思精巧、无以复加；又兼其小说一贯具有的浓郁哥特风格，以及其谋篇布局的架构能力之强，自会让读者大呼过瘾，竞相传读。读推理，岂能不读密室；读密室，岂能不读卡尔！
雅德里安·柯南·道尔（1910-1970），阿瑟·柯南·道尔爵士的小儿子，深受维多利亚时代的熏陶。爵士病殁二十余年之后，他利用父亲当年的书桌，联手最著名的推理宗师约翰·狄克森·卡尔，潜心玩味原著的文风、结构和神韵，最终铺陈出了举世最正统的福尔摩斯后续故事。
图书目录
01 七座钟
02 金色猎手
03 蜡像赌徒
04 海盖特的奇迹
05 邪恶的从男爵
06 密室奇案
07 弗克斯·拉思庄园惨案
08 阿巴斯红宝石
09 两个女人
10 黑暗天使
11 戴普福德惊魂
12 红寡妇
……
标题：世界教育思想地图
图书信息
书 名: 世界  教育思想地图
作　者：檀传宝
出版社： 福建教育出版社
出版时间： 2010年01月
ISBN: 9787533452384
开本： 16开
定价: 55.00 元
内容简介
《世界教育思想地图:50位现当代教育思想大师探访》荟萃了从亚历山大·尼尔至今50位世界级教育思想巨擘的主要思想。从皮亚杰的发生认识论、维果茨基的文化—历史理论、布鲁纳的结构主义，加德纳的多元智能一直到诺丁斯的关怀教育思想等等，现当代世界教育思想的发展脉络清晰、准确而完整。
在认真借鉴英语世界同类著作的基础上，《世界教育思想地图:50位现当代教育思想大师探访》既有思想评介，又有论著摘录，无论教育研究人员还是一线教育工作者，均可非常便捷而精准地从中获得思想大师们的生动启迪，加深对当代教育发展特质的深切理解，是教育、教研、教学工作者不可多得的必备工具书。
作者简介
檀传宝，1962年生，安徽省怀宁县人。北京师范大学教育学院教授、博士生导师，北京师范大学公民与道德教育研究中心主任。曾游学或讲学于美国威斯康星大学（UW-Madison，2002-2003）、英国伦敦大学教育学院（IOE，2006）和日本鸣门教育大学（2009）等。已发表学术论文、学术评论等百余篇，撰写个人专著六部、诗文自选集一部，《信仰教育与道德教育》、《德育美学观》等著作曾经获得全国人文社科一等奖等。
图书目录
前言
1.倡导真自由的教育改革家：亚历山大·尼尔
主要著作索引
论著节选：
夏山教育和一般教育的比较
自由的孩子
尼尔的问答录：关于夏山的问题
2.儿童精神分析家：苏珊·艾萨克斯
主要著作索引
论著节选：孤儿院中的孩子们
3.引领教育实践的社会改造主义者：哈罗德·鲁格
主要著作索引
论著节选：社会变革时期的伦理问题
4.分析教育哲学的奠基者：路德维希·维特根斯坦
主要著作索引
论著节选：一种哲学考察（褐皮书）
5.存在本真意义的追问者：马丁·海德格尔
主要著作索引
论著节选：“在之中”之为“在之中”
6.由艺术实现完整教育的倡导者：赫伯特·里德
主要著作索引
论著节选：教师
7.心理发展的文化历史理论创建者：列夫·维果茨基
主要著作索引
论著节选：学前教育与发展
8.儿童认知发展的集大成者：让·皮亚杰
主要著作索引
论著节选：新方法，它们的心理学基础
9.对自由教育的追寻者：迈克尔·欧克肖特
主要著作索引
论著节选：《经验及其模式》结语
10.人本主义教育的先驱：卡尔·罗杰斯
主要著作索引
论著节选：对教育的一些启示
11.课程理论与教育评价之父：拉尔夫·泰勒
主要著作索引
论著节选：课程与教学的基本原理
12.程序教学的发明者：B.F.斯金纳
主要著作索引
论著节选：人是什么？
13.古典现实主义教育观点的代言人：哈里·布劳迪
主要著作索引
论著节选：学校应该和不应该教什么
14.真理的践行者：西蒙娜·薇依
主要著作索引
论著节选：负重与神恩
15.实践课程论专家：约瑟夫·施瓦布
主要著作索引
论著节选：实践：一种课程语言
16.巨型大学的构想者：克拉克·克尔
主要著作索引
论著节选：学术道德和教授职位
17.教育评价领域的开拓者：本杰明·布卢姆
主要著作索引
论著节选：情感目标分类的必要性
18.结构主义心理学的代表：杰洛姆·布鲁纳
主要著作索引
论著节选：结构的重要性
19．国际教育巨匠：托尔斯顿·胡森
主要著作索引
论著节选
平等问题与发展中国家
20．教育测量的卓越贡献者：李·克隆巴赫
主要著作索引
论著节选
心理研究如何促进教育
21．教育方法论的贡献者：唐纳德·坎贝尔
主要著作索引
论著节选
社会实验的目的
22．综合艺术、社会构想和教育的教育哲学家：玛克辛·格林
主要著作索引
论著节选：
道德和政治的视角：选择的张力
23．分析教育哲学的代表人物：理查德·彼得斯
主要著作索引
论著节选：
道德教育与道德学习
24．教育领域的多维研究者：约翰·古德莱德
主要著作索引
论著节选：
迈向教育化的社会
25．解放教育学的提倡者：保罗·弗莱雷
主要著作索引
论著节选：
被压迫者教育学
26．以学校文化解释教育变迁的思想家：塞穆尔·萨拉松
主要著作索引
……
27.分析教育哲学的引领者：以赛亚·谢弗勒
28.后现代的预言家：让-弗朗索瓦·利奥塔
29.教育史研究的转舵手：劳伦斯·克雷明
30.阶级分析与编码理论的提出者：巴塞尔·伯恩斯坦
31.解构式的思想者：米歇尔·福柯
32.儿童心智发展的研究者：玛格丽特·唐纳森
33.批判教育学的智者：伊凡·伊里奇
34.道德认知理论的巨擘：劳伦斯·柯尔伯格
35.分析哲学中的伦敦学派代表者：保罗·赫斯特
36.课堂研究的开拓者：菲利普·杰克逊
37.追求性别平等的教育哲学家：简·马丁
38.关怀伦理学的信仰者：内尔·诺丁斯
39.交往行为理论的建构者：尤尔根·哈贝马斯
40.完成教育“超越可能性局限”的教育心理学家：卡尔·贝莱特
41.社会资本和反思社会学大师：皮埃尔·布迪厄
42.大众传媒的批判者：尼尔·波兹曼
43.建设有意义学校的教育改革家：西奥多·赛泽尔
44.艺术教育的倡导者：埃利奥特·艾斯纳
45.教育研究的概念分析大师：约翰·怀特
46.促进教学进步的理论家和实践者：李·舒尔曼
47.激进的批判教育学派代表：迈克尔·阿普尔
48.多元智能理论创始人：霍华德·加德纳
49.批判教育学派的领军人物：亨利·吉鲁
50.学校和教师教育的改革者：琳达·达林-哈蒙德
……
标题：巴寺古墓群
墓群简介
巴寺古墓群位于武宣县通挽镇巴寺村，距县城35公里。南北走向。可见封土7座，直径10至5米，高2至3米。武宣县人民政府已公布为县级重点文物单位。
标题：王建生
履历
  　　王建生，男，汉族，生于一九五六年七月，太原市晋源区人，大专文化，一九七七年参加工作，一九八零年加入中国共产党。
历任：
太原市南郊区工商局办公室主任；
太原市南郊区小店镇党委副书记；
太原市南郊区郝庄乡党委书记；
太原市南郊区副区长；
太原市南城区委常委、副区长；
太原市人民政府副秘书长；
中共古交市委副书记、市长；
太原市人民政府党组成员、市长助理；
现任太原市政府国有资产监督管理委员会党委书记、太原市副市长。
工作分工
协助市长分管国有资产、工业经济、劳动保障、交通、安全生产等方面的工作。
具体分管：市经委、市劳动保障局、市交通局、市国资委、市安监局、市煤炭工业局、市城镇集体工业联合社、市工业资产经营公司、市商贸资产经营公司、市物产集团、市饮食服务公司。
协调联系：民营开发区、太原供电分公司、市邮电局、太原铁路局、民航、中国网通太原分公司、中国移动太原分公司、中国联通太原分公司。

履历
  　　王建生，男，1964年6月出生，汉族，河北省香河县安头屯镇铁佛堂村人，1985年7月参加工作，1987年9月加入中国共产党。现任中共香河县委常委、县人民政府副县长、党组成员。
1983.07——1985.07，在廊坊财贸会计专业学习；
1985.07——1988.11，香河县委老干部局工作；
1988.11——1991.03，李庄乡党委组织委员；
1991.03——1996.04，李庄乡党委副书记；
1996.04——1998.02，淑阳镇党委委员、经委主任；
1998.02——1998.03，中共淑阳镇党委副书记、镇长；
1998.03——2002.04，香河县工业局局长、党委书记（其间：1998.08——2001.12在中央党校法律专业函授学习）；
2002.04——2004.07，香河县经济贸易局局长、党委书记；
2004.07——2004.08，中共香河县委常委；
2004.08——2008.08，中共香河县委常委、县委办公室主任；
2008.08——，中共香河县委常委、县人民政府副县长、党组成员
工作分工
负责省级园区、对内对外开放、发展改革、工业和信息化、环境保护、物价、工商、质量技术监督、商务、金融、保险、全民创业、服务产业等方面的工作。
分管香河开发区、香河现代产业园、家具产业基地管委会，县发展改革局、工业和信息化局、环境保护局、物价监督检查所、工商局、质量技术监督局、商务局、人民银行、工商银行、建设银行、中国银行、农业银行、农业发展银行、邮政储蓄银行、信用联社、人寿保险公司、财产保险公司。
负责联系县总工会的工作。[1]

郑州大学文学院教师
简历1999.9－2003.7  郑州大学文化与传播学院 汉语言文学专业，学士
2003.9－2006.7  南开大学文学院  中国古代文学  文学硕士
2006.9-2010.7   北京大学中文系  中国古代文学  文学博士主要论文《<濂洛风雅>问题举隅》，载《中国典籍与文化》2009年第2期；
《宋元文学编年史研究的回顾与展望》，《中国古代、近代文学研究》2009年第12期（原载《山西大学学报》2009年第4期）；
《学道与道学——吕本中诗学二题》，载《中国古典文学与文献学研究》第5辑，学苑出版社，2010年11月；
《吕本中与中原文献南传》，载《语文知识》2010年第4期；
《南宋初“最爱元祐”语境下的文化重建》，载《中州学刊》2011年第3期；
《两宋之际文人视野中的“伊川学”》，载《中国典籍与文化》2011年第4期；
《“文丐奔竞”之外——也论“绍兴和议”期间的文学生态》，载《文学遗产》2011年第5期；专著《通往中兴之路：思想文化视域中的宋南渡诗坛》，上海古籍出版社2011年；
《中国古代文学作品选新编》（宋代部分），郑州大学出版社2011年
标题：朦胧夜雨里
专辑信息
专辑中文名: 朦胧夜雨里  
歌手: 梁朝伟
音乐风格: 流行
发行时间: 1986年
地区: 香港
语言: 粤语
专辑介绍
电视艺员出身，曾为无线五虎将之一，是独当一面的当家小生，后来进军影坛，曾获选最佳男主角。他是另一个演而优则唱的例子，但早期成绩未如预期理想，作品中以和无线电视剧主题曲较为突出。九十年代梁朝伟再推出国语唱片，成绩反而远胜从前。
专辑曲目
01.朦胧夜雨里>钟伟强曲>钟伟强词
02.野樱桃>黎小田曲>杨保罗词
03.疯狂摇摆乐>钟伟强曲>钟伟强词
04.冷水千杯>康思念词
05.没法抗拒你的爱>苏德华曲>郑国江词
06.对你着迷>卡龙词
07.点头说可以>黎学斌曲>潘伟源词
08.时光倒车>潘伟源词
09.未出现空间>黎彼得词
10.从心底想你>李寿全曲>卡龙词
梅艳芳歌曲
朦胧夜雨里
曲：钟伟强 | 词：钟伟强 | 编：黎学斌
专辑：是这样的
歌手姓名：梅艳芳
唱片分类：港台音乐
专辑语言：粤语
发行日期：1994年09月
发行公司：华星唱片
在朦胧的夜雨里 朦胧的夜雨里mv(13张)
显得一片惨淡
重读你的信里
觉热情未冷
信中你声声说再会
但感到你的双眼在期望再见的一晚
回望过去
再想今天的冷淡 谁
明日再暧我
不觉又又冷
相片中 烛光中的晚饭
香槟芬芳的挥散
在刺激我眼 I say a little pray
不要将风雨驱散
Just give time
请给我给我一晚
在朦胧的夜雨里
可出新的浪漫
重投入我怀抱里
这一吻怎可事但你紧紧的贴我
轻轻的吻我
真心的要我
将今晚的一刻送给我
标题：多一点温柔
专辑信息

专辑介绍
李国祥这个名字已经很少在现在的娱乐圈里见到了。其实，这位1989年就出道的歌手，当年比与他同出道的苏永康可神气多了，无论外形、名气、表现都胜过苏永康许多，被认为是很具有发展潜力的新人。李国祥自从1989年在新秀歌唱大赛中夺得“歌星特选奖”后，1991年就被嘉音唱片发掘及推出首张唱片。1992年，更是凭《余情未了》一曲红极一时，夺“叱咤生力军金奖”。

专辑曲目
01二分之一恋爱
02总有你鼓励(&伦永亮)
03一生的歌
04掩饰
05有你在途
06多一点温柔
07在我眼内唯有你
08LA PA PA
09降罪情人
10俏佳人
[1-6]
标题：半干旱气候变化教育部重点实验室
简介
近几年，实验室在教育部和学校的大力支持下，借助“985工程”、“211工程”项目支持，建立了兰州大学半干旱气候与环境观测站，加快了人才队伍建设步伐。目前完成了观测站基本建设计划，并且加入了CEOP，AERONET等国际大气观测网。这一观测站的建立，持续获取的高质量半干旱区地表与大气过程的观测资料，为干旱半干旱气候变化问题的研究提供了良好的支撑。利用这些资料，我们的干旱气候研究团队开展了一系列工作，研究了半干旱区地表的能量平衡及陆地－大气相互作用的基本特征，研究了半干旱区陆面过程的数值模拟及参数化方案的改进，研究了半干旱区气溶胶物理化学特征及其对北方干旱的影响等等，已经取得了一些具有一定国际、国内影响的成果。
2003年以来，主持承担包括国家973计划项目课题、国家杰出青年科学基金、自然科学基金重点项目和国家科技支撑计划课题等各类科研项目178项，总经费5554万元。发表论文330余篇，其中SCI（EI）收录的80余篇，出版教材和专著10余部，获省部级科技进步一等奖等各类奖励22项。特别是在2007年，实验室获得国家杰出青年科学基金1项，重点项目1项，科研到帐经费再次超过千万元，人均科研经费位居兰州大学第一；萃英讲席教授付强博士入选“长江学者讲座教授”；黄建平教授有关沙尘暴与干旱气候的最新研究成果被Nature杂志在其网站气候变化栏目和地球科学栏目中分别介绍；2007年8月在兰州成功举办了“半干旱陆－气相互作用”国际研讨会，会议代表80余名，来自美国等国家的国外代表占半数以上，会议受到国内外学者的一致好评。
2008年3月- 6月，以兰州大学半干旱气候与环境观测站的主站和可移动子站为观测平台，组织实施了中美沙尘暴联合观测试验，获得一批珍贵资料，引起国内外广泛关注。
2008年7月，举办了“第五届气候系统与气候变化国际讲习班”；9月，举办了“第十一届地球环境和气候变化探测与过程研究研讨会”。
目前正在执行的国家自然科学基金重点项目和973计划项目课题等各类科研项目共53项，总经费达3094万元。
加快开展干旱气候领域的科学研究和高层次人才培养，具有重要的科学意义和战略意义。兰州大学地处半干旱区，具有地域特色和多学科的优势，目前建成的兰州大学半干旱气候变化教育部实验室，已经显示出其整体水平较高、发展潜力大、具有国际影响力的良好势头，将有力地促进半干旱气候变化的研究和高层次人才培养。
标题：美国伯克利学院
学校简介
70余年以来，来自世界各地的学生都领略过 Berkeley College 的学术传统和纽约异彩纷呈的文化氛围。 Berkeley College 教学质量上乘，提供强化商务课程，能很好地满足国际学生的需求，学院引以为豪。学院在众多国际企业和时尚行业高层管理人员当中享有很高的声誉。 这能保证您将学到的正是国内和国际就业市场上的用人单位所需要的。
学校优势
Berkeley 给予学生特别关注，为他们在纽约的学习和生活创造最为舒适的环境。学校的国际学生办公室 (International Student Office) 配有训练有素的员工，来帮助解决您的各种问题。自 Berkeley 接到学生的入学申请直至毕业之时，学生都能获得入学预备、住宿信息、签证、就业、以及适应美国生活方面的个人帮助。
院系设置
学校在商科方面具有非常大的优势，会计、管理学、市场营销、信息系统管理、金融学、国际商务、司法研究（犯罪司法）、健康服务管理等专业一直以来都受到学生的欢迎和好评。学生在国际商务与金融之都纽约学习，能体会到纽约式的商务学习，并且大学要求进行实地的工作学习，100%保证每个学生在自己的学习领域中都有实地工作实习的机会，使得伯克利学院的毕业生更容易被雇佣。
学校特色
1. 专攻商科的院校，六个校区都设在纽约州和新泽西州大都市区域，学生可以在国际商务和金融之都学习商学；
2. 学院在纽约和新泽西所有的BC校区都得到美国高等教育委员会和美国各州高等院校协会的认证，也是中国教育部认可的美国大学之一；
3. 全年四次开课，学生最短可以在三年内完成本科学业，18个月获得副学士学位；
4. 采取小班授课形式，给予学生更多个人关照，教师队伍兼具学术资质和专业经验；
5. 自Berkeley 接到学生的入学申请直至毕业之时，学生都能获得入学预备、住宿信息、签证、就业、以及适应美国生活方面的个人帮助，为他们在纽约的学习和生活创造最为舒适的环境；
6. 一学期的全日制在职实习是专业要求之一。学校为所有学生提供学习领域内的工作实习机会，多数本科专业包含两次实习，副学士一次正式实习。安排的实习公司多是享誉盛名的大公司；
7. 广泛的毕业生就业渠道，就业率一直保持在为95%左右。有几十名专业人士竭诚为学生寻找工作机会，提供免费终身职业协助。[1]
入学条件和申请时间
本科：高中毕业，托福61。英语没达到要求可选择双录取，学校提供ESL课程。
申请截止日期：全年滚动招生，入学时间为每年的1、4、7、9月。
参考费用
学费 (Tuition)：12-16 学分： $6600/季度
17-18 学分： $6600+$350/每学分
19学分以上：$7300+$465/每学分
学杂费： $1360/年
住宿费用： $12500/年
交通费： $3200/年
个人杂费： $3000/年
标题：太仓房产网
概述
  太仓房产网是中国电信地方门户太仓视窗打造的房地产网络平台，提供太仓房产新闻动态。
详细介绍
太仓房产网是中国电信地方门户太仓视窗打造的房地产网络平台。网站整合房地产资讯，把脉楼市最新动态。
解读国家政策对房地产的影响和作用，聚焦苏州及国内发生的每一个焦点时刻和精彩篇章。展示房产项目区位优势,为业内交流沟通提供了一个近在咫尺的平台，及时反馈社会对市场的需求和看法、大众思潮、优劣评判等无限的空域。
法律声明
一、网站使用除非相关法律法规许可或征得本公司同意，该网站的信息及其任何组成部分不得被重新编辑、复制、仿制、抄袭，或为任何未经本公司允许的商业目的所使用。如果该公司确定客户行为违法或有损本网站和本公司的合法利益，则该公司保留包括但不限于拒绝提供服务、冻结或删除会员帐户、采取相关法律措施的权利。二、链接（一）该网站对第三方网站的链接
必要时，该网站将提供对第三方经营的其他网站的超级链接或指引服务，或者通过帧联及其他方式在本网站上提供第三方网站的内容，此“内容”包括但不限于该网站上包含或可获得的任何材料、文件、信息、通信、软件、图片、图表、标识、设计、录音、录像和声音以及本网站上提供的任何其他信息。
对第三方网站的链接仅为供您方便之用。该公司保留在任何时间终止对第三方网站链接的权利。所链接网站、网站上的内容及其描述或提供的产品与服务均不受本公司的控制，因此该公司不对任何该等网站及其上的内容、产品或服务（包括对第三方网站的进一步链接）负责。您一旦决定登陆或使用任何所链接的网站，应当注意可能会受到适用于该网站的任何条款和条件的限制，同时自行采取预防措施以便在登陆或使用该网站时避免病毒或其他破坏性因素。对于您登陆或使用所链接网站所产生的任何损失，自行承担。
该公司对于任何所链接网站或其上所显示的内容、描述或提供的任何产品或服务不作任何保证或陈述，并且不对其作出任何认可、建议、批准或介绍。除非另行明确规定或同意，该公司将不是任何被链接网站的提供者之间达成的任何协议的当事方。本公司不对因任何被链接网站上提供的内容、产品、服务等存在的任何中断、延迟、漏洞或疏忽所导致的任何损害或损失（无论该损害或损失是直接、间接、特别或是偶然的）负责。本网站上出现对第三方网站的链接并不表示本公司或本网站与其相关联，或已获得合法授权使用被链接网站中显示的或可通过其链接到的任何商标、商号、标识或着作权。
（二）第三方网站对本网站的链接
第三方网站对该网站的链接，并不必然表示本公司对第三方作出了某种认可、授权、赞助，或表明其属于本公司的关联企业、合资企业、合作企业或业务伙伴。在多数情况下，该公司并未意识到第三方已提供对本网站的链接。三、前瞻性陈述该网站可能包含某些前瞻性陈述，这类前瞻性陈述包括但不限于：关于本公司业务经营策略的陈述；关于网络扩建计划（包括与之有关的拟作出的资本投资）的陈述；关于计划发展的新一代通信技术和其他技术及其相关应用的陈述；关于资费变动对本公司经营业绩的预期影响的陈述；关于竞争对本公司经营业绩的影响的陈述；关于中国内地电信行业未来发展（包括行业结构调整及政府政策的变化）的陈述；以及与本公司未来业务发展及经营业绩有关的其他陈述。在使用“预期”、“相信”、“预测”、“期望”、“打算”及其他类似词语进行陈述时，凡与本公司有关的，目的均是要指明其属前瞻性陈述。
这些前瞻性陈述本质上具有相当风险和不确定性。本公司不能保证会不断地更新这些前瞻性陈述。此类前瞻性陈述反映的是本公司目前状态下对将来事件的看法，并不构成对将来业务表现的保证。实际业绩可能会因许多因素而与前瞻性陈述有重大出入，这些因素包括但不限于：中国内地电信行业结构的进一步调整；会对所需的政府批准及许可、联网及传输线路安排、资费政策、资本投资的优先程度、频谱分配等有影响的中国信息产业部和其他有关政府部门的监管政策的变化；竞争所带来的对本公司通信服务的需求和对价格的影响；会影响本公司通信网络的生存能力和竞争能力的通信技术及相关技术的变化；以及中国内地的政治、经济、法律及社会各方面情况的变化，包括中国政府关于电信行业准入、外商投资电信行业及外资企业进入中国电信市场、经济增长、通货膨胀、外汇及可动用的信用额度的政策变化。另外，本公司未来的网络扩建以及其他资本投资和发展计划，均取决于多种因素，包括但不限于是否能以可接受的条款获得足够融资；是否能按合理的商业条款获得必要数量的场地来安装网络设备；我们发展和获得新技术及其应用的能力；以及是否有合格的管理及技术人员等许多因素。
标题：传播语言学
图书信息
书 名: 传播  语言学
作　者：索燕华，纪秀生
出版社： 北京师范大学出版社
出版时间： 2010-4-1
ISBN: 9787303107766
开本： 16开
定价: 29.80元
内容简介
本书立足于现代语言学和当代传播学对人类语言符号的认知，以开放的视野和现代学术的眼光，重新梳理了关于传播语言学的基本原理和学术成果，探讨了许多新的传播语言学课题，构筑了新的传播语言学研究框架，从一定程度上展现了当代传播语言学研究的新的视角与风貌。
图书目录
第一章 绪论
一、传播学的理论基础
二、语言学的理论现状
三、传播语言学的理论建构　
第二章 语言在传播中的特性
一、语言的符号性
二、语言的系统性
三、语言的社会性
四、语言的模糊性
五、语言离不开语境
六、语言是人类特有的　
第三章 语言在传播中的功能
一、语言的交际功能
二、语言的思维功能
三、语言的文化功能
四、语言的凝聚功能
第四章 语言在传播中的局限
一、从“言意之辨”看语言的局限
二、从语义哲学看语言的局限
三、从语言学看语言的局限
四、从文学看作家对语言局限的超越　
第五章 语言在传播中的发展
一、语言发展的社会原因
二、语言发展的基本途径
三、语言发展的一般特点　
第六章 文学语言的传播艺术
一、用语言构筑的文学大厦
二、文学语言的特征
三、文学语言的几个表现样式　
第七章 新闻语言的传播形态
一、新闻语言的基本要求
二、播音语言及其表达方法
三、节目主持人的语言艺术
四、新闻采访的语言技巧　
第八章 广告语言的传播功效
一、广告及其广告语言
二、广告语言的基本要求
三、广告语言的修辞艺术
四、广告语言的经典示例　
第九章 网络语言的传播方式
一、网络及其网络语言
二、网络语言的类型化展示
三、网络语言的特征解析　
第十章 非语言符号的传播价值
一、非语言符号及其传播种类
二、非语言符号的传播功能
三、非语言符号的传播特性
参考文献
标题：安全帽低温实验仪
用途
安全帽低温实验仪是根据安全帽新国家标准检测试验要求而设计研发制造，是安全帽检测前做恒温水浸泡、高温处理、低温处理、预处理的专用设备。
仪器特征
1、优质冷轧板外箱体，优质304B镜面不锈钢材质水浴箱体。
2、有PID自整定温度控制仪，控制准确。
3、数显计时、计温器。
4、全不锈钢翅片式加热系统。
5、整机温度波动±2℃。
主要性能指标
1、水浸箱温度：20℃±2℃。
水浸箱加水方式：水泵加水。
2、高低温预处理：高温：50℃±2℃，低温：-20℃±2℃或-10℃±2℃可选择。
3、定时范围：0-99小时。
检测方法
1、恒温水浸泡预处理：安全帽在温度为20℃±2℃的新鲜自来水槽里完全浸泡3h。应用于安全帽绝缘性能、冲击吸收性能、耐穿刺性能预处理。
2、高低温处理：安全帽分别在50℃±2℃、-10℃±2℃或-20℃±2℃的温度调节箱中放置3h。应用于安全帽冲击吸收性能、耐穿刺性能、阻燃性能预处理。
符合标准
GB/T2811－2007《安全帽》
GB/T2812－2006《安全帽测试方法》
标题：日常设计经典100
图书信息
书 名: 日常设计  经典100
作　者：（美）保拉·安东内利，东野长江 译
出版社： 山东人民出版社
出版时间： 2010-5-1
ISBN: 9787209049450
开本： 16开
定价: 48.00元
内容简介
本书作者保拉·安东尼利（Pa0IaAntone)作为世界著名的设计专家.特地选取了100件日常生活中的经典设计，如铅笔、回形针、橡皮筋、棒球、茶包，魔方，方糖……原来这些我们熟悉的日常用品竟然有如此丰富的设计内涵！
100件日常设计经典，100个迷人的设计故事。作者对每一件设计经典都从历史渊源、文化背景、有趣传闻和设计概念入手，娓娓道来，为我们打开了一个不同以往的设计世界。
作者简介
保拉·安东尼利（Paola Antonelli）,纽约现代艺术博物馆建筑与设计部资深策展人、世界著名设计专家、哈佛大学设计研究所讲师，Domus杂志特约作者、Abitare杂志设计编辑，曾被《艺术评论》（Art Review）杂志评选为世界上100位重要艺术人之一。其策划的展览曾在美国、意大利、法国和日本展出，著有MoMA’s Objects of Design、Safe: Design Takes on Risk。
图书目录
导论
瑞士军刀（SwissChamp Knife）
意大利面（Spaghetti，Noodle and Pasta）
棒球（Baseball）
钩针（CrochetHook）
茶筅（Chasen）
多孔气泡纸（Bubble Wrap Air Cellular Cushioning）
Swatch手表（Swatch Wristwatch）
铅笔（Lead Pencil）
Screwpull葡萄酒开瓶器（Screwpull Corkscrew）
冰淇淋甜筒（IceCreamCone）
火花塞（Spark Plug）
电线管理器（CableTurtle）
足球（Soccer Ball）
吸管汤匙（Spoon Straw）
方糖（SugarCube）
不锈钢去味皂（Stainless Steel Soap）
平底牛皮纸购物袋（Flat-Bottomed Brown Paper Grocery Bag）
玩具弹簧（Slinky）
多米诺骨牌（Dominoes）
Jelly Belly糖豆（Jelly Belly Jelly Beans）
条形码（Bar Code）
斜口眉毛夹（# SlantTweezer）
咖啡杯隔热套（Java Jacket Coffee-Cup Sleeve）
玻璃弹珠（Glass Marbles）
乌贼抛弃式叉匙（Moscardno Dsposable Spoon／Fork）
我爱纽约Logo（UNY Logo）
锯齿状瓶盖（Crown Bottle Cap）
活页式万用手册（Flofax Rng-Bound Organzer）
双层茶包（Double-Chambered Tea Bag）
压克力盒（Boxes）
超级球（Super Bal）
Bc Crstal透明圆珠笔（Bc Crstal）
搅拌器（Whsk）
Solo旅行者咖啡杯盖（Solo Traveler Coffe-Cup Ld）
卡片式手电筒（Elashcard）
便利贴（Post-tNote）
黑色发夹（Bobby Pn）
耳塞（E-A-R Earplug）
摩卡咖啡壶（Moka Express Cofeemaker）
Kadokesh橡皮擦（Kadokesh Plastc Eraser）
M&M'S巧克力（M&M'S）
棉花棒（Q-tps）
国际艾滋病和HV识别标志（nternatonal Symbol of HV and ADS Awareness）
冰淇淋挖勺（CE Cream Scoop）
香槟软木塞（Champagne Cork）
塑胶保鲜碗（Tupperware Storage Bowls）
龟甲万酱油瓶（Kkkoman Soy Sauce Dspenser）
邦迪治疗带（Band-Ad Advanced Healng Blster）
幸运饼干（Fortune Cooke）
安全套（Condom）
可分式拉链（Zipper-SeparabIe Fastener）
纸杯（Dixie PaperCups）
算盘（Bead Frame Abacus）
飞盘（Frisbee）
电灯泡（Incandescent Lightbulb）
无针订书机（Stapleless Stapler）
安全别针（Safety Pin）
Chupa Chups棒棒糖（Chupa Chups Lollipop）
菲涅尔透镜（FresneI Lens）
金顶三号电池（DuracelI AA Battery）
立体数字骰子（Cubic Numbered Dice）
X型橡皮筋（X-Band Rubber Bands ）
Toblerone——形巧克力（Toblerone）
利乐砖（Tetra Brik）
乒乓球拍（Ping-Pong Paddle）
好握厨房用品系列：削皮刀（Good Grips Paring Knife ）
Lamello饼形榫舌（Lamello Biscuit Joiner ）
VarioPac Trigger CD盒（VarioPac Trigger Jewel Cases）
美式图钉（Pushpins）
吉他拨片（Guitar Pick）
口香糖（Adams Chewing Gum ）
魔方（Rubik'S Cube Puzzle）
中式快餐外卖盒（Chinese Take-out Box ）
回力棒（Boomerang）
留置式易拉罐拉环（Beverage Can with Non-removable Pull-Tab Opener-Stay-on Tab）
……
标题：足球外史
内容简介
本故事描写的是在几百年前的中原某朝，其时国门渐开，天子大  行新政，朝中大臣陈洪等闻听西洋诸国很是风行的足球运动不但效法本朝，而且彼等还用卑鄙手段骗走前朝高球所箸奇书——《蹴球秘诀》，不禁很是气愤，就竭力鼓动皇上重组足球队来与洋人一争高下，陈洪并保荐亲戚何汉卿主览球务。此事议定后，朝廷就广行招贤榜文到各地州县，遍请蹴球英才同到长安会试，以期共襄盛举。而远在沧州府沧县城里的一位毕姓富户，由于独子毕胜从小不喜读书，只爱玩球嬉闹，不免每日烦恼，这天得知榜文之事，不觉大喜过望，在与管家商议后，便着儿子毕胜和内侄蒋青云二人结伴到长安应试，并写信给昔日同窗吏部尚书岳大人代为照拂……
作品目录
旧事重提
钦差奉旨
海归受命
家有顽童
智仆献计
寻仙未果
新鲜榜文
世风大变
子承父教
远涉长安
喜遇同道
匪夷所思
店中结义
探访异人
前辈指点
闻所未闻
风流太岁
恍然大悟
小气大官
京师日报
新官见驾
文弱书生
头条新闻
好事多磨
一线希望
绝处逢生
柳暗花明
贾雨村言
斯人斯疾
渡尽劫波
新官上任
共襄盛举
复闻奇谈
校场际会
大浪淘沙
违禁药物
标题：音乐文化2009
图书信息
书 名: 音乐文化  2009
作　者：中国艺术研究音乐研究所编
出版社： 文化艺术出版社
出版时间： 2010-4-1
ISBN: 9787503941399
开本： 16开
定价: 38.00元
内容简介
中国艺术研究院的学术集体，聚集了一批在自己的研究领域积累了大量成果的学者，其成就中体现了几代学人的积累，在学院戒箴与学者行规的“气场”中，因为文脉相承的存续而少了轻浮，多了厚重；少了功利，多了人文，学者们的共同坚守，使这片天地，去奢从朴，境界高古。在这里，对“博之我文，约之我礼”的师长的尊崇以及对高尚专业素质的敬重，得到依然不改的认同。这是我们坚守的底线：深自敛抑，怀抱敬畏。
虽然一个词的基本含义与原初意义没有多大改变，但在人文情怀失落、快餐文化盛行的当下语境中，“敬畏”就有重新解读和强调的意义，这就是我们希望的下一代也能承续的琴瑟之雅。
20世纪形成的文化生态环境中，对民族音乐教育的重视程度略嫌贫弱，年轻人不愿意从事这一领域的研究。近些年间，这种态度有所转变，随着社会对传统文化保护与传承的呼吁，20世纪初对待传统文化的过激的态度以及未经深思熟虑便仓促做出的“灭绝”政策不断得到矫正，文化生态逐渐朝着有利于传统音乐保护和传承的方向发展。不但老师们认识到，学生们也认识到：没有独特文化的民族难以在世界上自立，中国丰富的历史文化在提倡多元化的今天越来越显得珍贵。观念的转变，使学生们在确定论文选题时，表现出对传统文化的特殊关注。相关题材的论文随之涌出，初看几篇调查报告，禁不住轻呼一声。看着他们从小村庄来回奔跑、回到学校争相告知家乡音乐恢复与变迁的兴奋样子，真让人感到，了解家乡文化和田野采访是初出茅庐的学术经历中一个多么巨大的幸福源泉。
图书目录
民族音乐学
原生与再生——豫中笙管乐班的传承与变迁研究
《娘娘词》仪式音乐分析
包头地区二人台现状调查
论当代语境中舟山锣鼓的社会维持
永康鼓词的艺术形态及生存状况
礼俗关系下的文化传承——以胶东道乐为例
走向经典的现代戏——豫剧现代戏《倒霉大叔的婚事》调查与研究
中国古代音乐史
竹书《孔子诗论》中的“雅乐”观及乐歌研究
大和初至会昌年间洛下文士的音乐生活
清代山东丧俗音乐研究——以清代山东地方志为例
北宋科技对音乐的影响
音乐考古学
南方出土商末青铜乐钟的编列
克孜尔石窟伎乐壁画中的乐队组合形式
鼓吏考
近现当代音乐史
对“国乐”发展历史的再认识
中国基督教音乐研究现状述评
砥柱中流——王震亚先生的音乐世界
陈洪国乐改革思想研究
历史上的新音乐及赵、讽对新音乐的阐释
“第一届全国音乐周”的历史意义与文化价值
“第一届全国戏曲观摩演出大会”全程描述
《中国音乐学》栏目分析
《中国民间歌曲集成》编辑中的问题及解决方案
20世纪中国曲艺音乐基本概念研究
黄霈的流行音乐创作
昆剧《1699·桃花扇》配乐浅析
琴学
明清琴乐演奏实践美学概况
律学
简论查阜西的律学研究
江永生平及其乐律学贡献
音乐美学
“客家筝”美学思想探微
标题：马鹿争雄
图书信息
书 名:  马鹿争雄
作　者：涅鎏洋
出版社： 重庆出版集团，重庆出版社
出版时间： 2010年05月
ISBN: 9787229020224
开本： 16开
定价: 18.00 元
内容简介
《猎犬贝特森林奇遇.4:马鹿争雄》内容简介：置身于大兴安岭密林之中，嗅着山花野草的芳香，倾听着豪放的林涛轰响，看着可爱的小动物们，演绎出一幕幕生存的悲喜剧……
作者简介
涅鎏洋，原名李桂春、李明璟，满族。1951年生于内蒙古，曾任鄂伦春自治旗文化局局长，旗委常委、宣传部长。现任中朝阳光国际贸易发展有限公司副董事长。
1981年开始文学创作，出版文学专著25部，主编著作6部。中国作家协会会员，中国民俗学会会员，中国散文诗学会会员，中外散文诗研究会会员，中国少数民族作家学会会员。
图书目录
一、重选新居
二、蛇蛙大战
三、山鹿撒野
四、灰鹤殉惰
五、蜘蛛世界
六、桃战狐狸
七、队死救崽
八、母鹿寻爱
九、都柿醉熊
十、雄鹿争婚
十一、猎马旋风
十二、与狼为伍
十三、头狼之争
十四、犴狼之战
十五、森林大火
十六、新的生活
……
标题：马克西米利亚诺·佩雷拉
个人简介
马克西米利亚诺·佩雷拉是一名后卫，现在效力于本菲卡足球俱乐部。
马克西米利亚诺·佩雷拉可以“简称”为马克西·佩雷拉，他出生于乌拉圭首都蒙得维的亚。他最擅长的位置是右边后卫，也可以打左后卫和右前卫。
参加大赛
赛事年份代表球队号码世界杯2010乌拉圭16美洲杯2007乌拉圭16
代表国家队：出场40次，进1球
欧洲三大杯：出场22次，进3球
欧洲冠军联赛：出场6次，进1球
技术特点
作为一名边路球员马克西米利亚诺·佩雷拉却有个致命的弱点：他的速度并不突出，在进攻中很难形成突破，不过好在马克西米利亚诺·佩雷拉的脚法和位置感不错，长传和防守都非常出色，因此他坐稳了乌拉圭国家队的主力边后卫位置。
俱乐部生涯
马克西米利亚诺·佩雷拉的职业球员生涯开始于乌拉圭国内的劲旅捍卫者队，他在这里效力了五个赛季，和阿尔法罗-冈萨雷斯并称为捍卫者队双宝。
2007年夏天，捍卫者队同时失去了他们的双宝：冈萨雷斯加盟阿根廷博卡青年队，马克西米利亚诺·佩雷拉则远赴欧洲，与同胞克里斯蒂安-罗德里格斯一起加盟了葡萄牙本菲卡队。
在本菲卡的第一个赛季，马克西米利亚诺·佩雷拉主要司职右边前卫的位置，2007年11月，马克西米利亚诺·佩雷拉连续在联赛6比1大胜博阿维斯塔和冠军联赛1比1战平AC米兰队的比赛中进球，两次得分都来自他的左脚远射。从第二个赛季开始，马克西米利亚诺·佩雷拉占据了本菲卡主力右后卫的位置。
年份 俱乐部 出场数 进球
2002-07 捍卫者 118 25
2007- 本菲卡 52 4
(截至2009年5月)
国家队生涯
马克西米利亚诺·佩雷拉是乌拉圭国内的防卫者竞技培养出来的右翼球员，在国内踢球时主打右前卫，因表现出色入选2007年美洲杯参赛阵容，并因此成名。之后作为同胞C罗德里格斯的替代品加盟葡萄牙豪门本菲卡，表现中规中矩。
美洲杯之后，马克西米利亚诺·佩雷拉开始占据乌拉圭主力位置，在国家队他一般出任边后卫或者翼卫。马克西米利亚诺·佩雷拉非常灵活，脚下频率很快，有一定的速度和突破能力，技术尚可，但边前卫出身使得防守水平一般。从2005年开始已经为乌拉圭国家队出战36次。
数据统计
赛季俱乐部号码出场进球国家联赛等级排名2009/10本菲卡14

葡萄牙1
2008/09本菲卡14

葡萄牙132007/08本菲卡14232葡萄牙142006/07蒙罗维的亚捍卫者
233

转会记录
(注：转会费单位为万欧元)
开始日期合同到期转会性质转会费转出球队转入球队2007-08-012012-06-30转会300未知本菲卡
[1]
标题：爱迪生班
爱迪生班
秉承浙大“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，2006年的早秋，浙江大学电气工程学院倡导以培养创新型电气工程师为目标，筹建了“爱迪生班”———一种电气工程特殊培养的新模式，并于2007年正式开班。“爱迪生班”通过电类课程的整体化教学，以实验和实践带动学生自主学习和创新思维提升。“爱迪生班”是电气学院探索卓越电气工程师培养的新思路。办学特色教学制度学生成果办学特色如果问“爱迪生班”最大的办学特色是什么，这里的老师会异口同声地告诉你六个字：整合，实践，创新。
谈到为什么要组建这么一个班，“爱迪生班”的创始人之一，电气工程学院常务副院长、博士生导师韦巍这样说道：“考核一个大学生的能力，不能光看考试。所以我们提出培养创新拔尖人才，就是要从源头上来思考，如何全面提高大学生的能力，尤其是实践创新能力。”
传统的电气工程人才培养模式基本按理论教学与实验教学两大部分进行，理论教学又分为通识课程、基础课程和专业课程。通识课程和基础课程以理论教学为主，配有部分验证性的实验教学，专业基础课与专业课设有部分实验课程。学生实验训练主要集中在实习和毕业设计。因此，总体来看，现有的工程类学生培养的侧重点还是偏向理论学习，尤其对综合型实践能力的培养和训练缺乏系统性的课程设置和实验训练，现有的教学体系难以满足高质量工程创新人才培养的要求。
为此，“爱迪生班”进行了大胆创新，以电气工程与自动化本科大类专业为培养对象，进行强弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合的多样化培养模式的改革。
“爱迪生班”的教学树立以人为本的教育理念，突出学生在创新教学中的主体地位，以强调学生综合设计和个性化创新训练为目标，把培养学生分析问题能力和解决问题能力放在教学改革的首要任务，体现学生综合应用电气工程的基础知识、专业知识和交叉知识的能力，推进科技创新能力的教学，并为学生提供比较广阔的多样化成材之道。
于是，从2007年开始的每一个夏学期，电气学院都会结合学校大类招生的改革措施，在一年级学生中，根据电气学院各专业大一学年培养方案和指导性教学计划上的主要课程成绩和面试成绩，选拔50名成绩优秀、动手能力强、学术思想活跃、立志献身科学研究和发明创造的学生进入“爱迪生班”班学习。教学制度结合国外先进国家创新人才培养新模式，特别吸收美国MIT、Standford大学、德国亚琛大学等工程人才的培养经验，“爱迪生班”通过对电气工程领域人才特点分析，找出目前人才培养存在的问题，积极探索人才培养的新模式。
探索的成果即是目前“爱迪生班”管理所采用的小班化学籍管理、主干课程整合和改革、综合型的实验训练和考核、独立开放的实验管理系统和自主研究型的科技训练计划相结合的模式。
人才要创新，教学首先要创新。为了配合培养创新拔尖人才的需要，“爱迪生班”进行了大刀阔斧的教学改革，“这种改革包括教学方式和教学内容的改革，希望通过课程的综合教育，提高学生的创新实践能力”。
教学改革首先从电气工程平台课程的理论教学与实验教学整合开始，将电路理论与实验、模拟电子技术与实验、数字电子技术与实验、微处理器原理与应用、信号分析与处理等课程进行整合培养，学生的理论教学与实验教学有机结合，将实验教学从验证性的实验过渡到综合性、自主性和研究性的实验教学。
理论教学内容的改革重点是5门主干共性基础课程，通过教学内容和教学方法的改革，强调综合素质、创新意识和工程能力的培养。
谈起基础课程改革的感受，“爱迪生班”06级学生蔡超峰说，虽然上的是理论，但内容跟实验非常贴近，“有时候上午教理论，下午就做实验，知识的运用非常快，学习的成效马上就能检验出来。”
实验教学内容的改革主要从拓宽学生知识面和提高创新能力方面着手，实验教学改革既要重视基础又要保证教学内容和教学手段的先进性，将考察单种技能的基础实验合并成考察多种能力的综合实验。
同时，建立一套行之有效的创新教学评价体系是创新教学持久开展的重要保证。创新教学与基础理论教学的一个重要区别在于没有唯一的标准答案。因此，“爱迪生班”的创新学业评价根据理论与实验相结合的难度、设计和完成综合任务所需的时间以及创造性等不同，进行综合评定。
另外，配合“爱迪生班”教学，还成功开发了以“开放式实验室管理系统”、“综合创新实验平台”、“研究型实验项目”、“基于可编程逻辑器件的电子系统综合实验项目”等为标志的多维实验环境和多样化开放式实验内容，以及“EDA实验仿真教学”和“启发式、探究式、研讨式”等教学方法，形成适合学生自主创新实践的教学模式。学生成果通过三年的培养，“爱迪生班”学生的知识、能力和素质等综合能力得到充分发挥，尤其在实践能力、创新能力和自主研究能力方面得到长足进步，在全国性综合知识竞赛、学术性论文和专利等方面收获颇丰。具体体现为：
（1）学生课外创新活动成果显著。通过“爱迪生班”创新实验教学，提高学生的综合素质和能力，并通过全国性的各类大学生科技竞赛活动展示“爱迪生班”学生创新实践能力的提升。
（2）学生科研能力和水平大大提高，人均发表学术论文的质量和数量有所上升。通过“爱迪生班”的科技训练计划和导师制的实施，学生参与科技活动的时间提前，参与科技活动的时间增多，通过课程教学改革、课程学时和科研活动的结合，充分调动学生的主动性和创造性，取得学业水平和学术水平的双提高。
（3）学生完成学业后，80%以上学生将继续深造，就业率达到100%。
教学难，难在创新；学习难，难在理论和实践的完美融合。而“爱迪生班”却通过课程改革等不懈的努力，把这两个看起来似乎很困难的“课题”攻破，真正地为学生打造了一个可以施展拳脚的舞台，正所谓：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”
翻开“爱迪生班”的首届学生跟踪信息，你会被这样一组数据吸引：参加各类国家级、省级、校级的学科竞赛累计35人次，参加国创、省创、SRTP研究项目累计31项之多；有50%的学生在各类国家级、省级、校级的学科竞赛中获奖，或在科研训练项目中正式发表论文，有50%的学生被推荐免研到国内著名高校继续深造，有30%多的学生将选择出国继续深造……“爱迪生班”的学生所获奖项数不胜数，学生的学科才能可以说是发挥得淋漓尽致。