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标题：普通高校应用型本科经济与管理系列规划教材·会计学原理
图书信息
出版社: 大连理工大学出版社; 第1版 (2009年10月1日)
丛书名: 普通高校应用型本科经济与管理系列规划教材
平装: 281页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787561151662, 7561151667
条形码: 9787561151662
尺寸: 23.8 x 18.2 x 1.8 cm
重量: 422 g
内容简介
《会计学原理》主要以高等院校应用型本科会计学专业学生为对象，也兼顾工商管理、审计和财务管理等财经类其他专业学生学习会计学原理的需要；既可作为高等院校学生学习会计学原理的教材，同时也可作为会计从业资格及初级会计职称考试辅导用书，又可作为会计人员业务进修和教师授课的参考用书。
目录
第1章 总论/l
1.1 会计的产生和发展/2
1.1.1 古代会计阶段/2
1.1.2 古代会计阶段/3
1.1.3 现代会计阶段/5
1.2 会计的含义/5
1.3 会计对象/7
1.3.1 工业企业的会计对象/7
1.3.2 商业企业的会计对象/9
1.3.3 行政事业单位的会计对象/9
1.4 会计的职能/10
1.4.1 会计核算职能/10
1.4.2 会计监督职能/11
1.5 会计假设/12
1.5.1 会计主体假设/12
1.5.2 持续经营假设/13
1.5.3 会计分期假设/13
1.5.4 货币计量假设/14
1.6 会计信息质量的要求/15
1.6.1 靠性/15
1.6.2 相关性/15
1.6.3 明晰性/16
1.6.4 比性/16
1.6.5 实质重于形式/17
1.6.6 重要性/17
1.6.7 谨慎性/17
1.6.8 及时性/18
1.7 会计的基本方法/18
1.7.1 设置会计科目/18
1.7.2 复式记账/19
1.7.3 填制和审核会计凭/19
1.7.4 登记账簿/19
1.7.5 成本计算/19
1.7.6 财产清查/20
1.7.7 编制会计报表/20
第2章 会计要素与会计等式/25
2.1 会计要素/26
2.1.1 会计要素的含义/26
2.1.2 会计要素的内容/26
2.1.3 会计要素的计量属性/33
2.2 会计等式/34
2.2.1 会计等式介绍/34
2.2.2 经济业务的变化对会计等式的影响/35
第3章 会计科目与会计账户/41
3.1 会计科目/42
3.1.1 会计科目的含义/42
3.1.2 会计科目的设置/44
3.1.3 会计科目的分类/44
3.2 会计账户/47
3.2.1 账户的含义/47
3.2.2 账户的基本结构/48
3.2.3 账户的分类/50
第4章 复式记账/56
4.1 记账方法概述/57
4.1.1 记账方法的概念/57
4.1.2 账方法的种类/57
4.2 借贷记账法/58
4.2.1 借贷记账法的基本原理/58
4.2.2 借贷记账法的应用举例/62
4.2.3 过账/64
4.2.4 试算平衡/66
第5章 借贷记账法的具体应用/73
5.1 制造企业经营过程内容的核算/74
5.1.1 资金筹集业务/74
5.1.2 购进业务/75
5.1.3 生产业务/75
5.1.4 销售业务/76
5.2 企业筹资的核算/77
5.2.1 权益的构成/77
5.2.2 所有者权益业务的核算/77
5.2.3 所有者权益业务核算的账户设置/78
5.2.4 负债业务的核算/84
5.3 生产准备过程核算/88
5.3.1 企业生产准备过程的核算内容/88
5.3.2 固定资产购置业务的核算/89
5.3.3 材料采购业务的核算/9l
5.4 生产过程的核算/96
5.4.1 品生产业务的主要内容/96
5.4.2 产品成本计算的程序/97
5.4.3 设置账户0/98
5.4.4 账务处理/102
5.4.5 应用举例/103
5.5 销售过程的核算/106
5.5.1 收入的确认/106
5.5.2 设置账户/107
5.5.3 账务处/110
5.5.4 应用举例/112
5.6 财务成果的核算/113
5.6.1 利润总额的确认和计量/114
5.6.2 财务成果核算需要设置的主要账户/115
5.6.3 期间费用/117
5.6.4 营业外收支的核算/118
5.6.5 财务成果核算需设置的其他账户/119
5.6.6 账务处理/121
5.6.7 应用举例/123
第6章 会计凭证/133
6.1 会计凭证概述/134
6.1.1 会计凭证的概念/134
6.1.2 会计凭证的作用/134
6.1.3 会计凭证的种类/135
6.2 原始凭证/135
6.2.1 原始凭证及其分类/135
6.2.2 原始凭证应具备的基本内容/138
6.2.3 原始凭证的填制要求/138
6.2.4 原始凭证的审核/139
6.2.5 原始凭证审核后的处理程序/139
6.3 记账凭证/140
6.3.1 记账凭证的概念及意义/140
6.3.2 记账凭证的基本内容/140
6.3.3 记账凭证的填制要求/140
6.3.4 记账凭证的分类及填制方法/142
6.4 会计凭证的审核/147
6.5 会计凭证的传递/148
6.5.1 会计凭证传递的意义/148
6.5.2 会计凭证传递的具体要求/148
6.6 会计凭证的保管/149
6.6.1 会计凭证的装订/149
6.6.2 会计凭证的保管/151
第7章 会计账簿/157
7.1 会计账簿概述/158
7.1.1 会计账簿的含义/158
7.1.2 设置和登记会计账簿的作用/158
7.1.3 会计账簿的分类/159
7.2 会计账簿的设置与登记/162
7.2.1 会计账簿的基本内容/162
7.2.2 会计账簿的启用/163
7.2.3 会计账簿设置与登记的原则/164
7.2.4 日记账的设置和登记/165
7.2.5 总分类账的设置和登记/167
7.2.6 明细分类账的设置和登记/169
7.2.7 总分类账和明细分类账的关系及其平行登记/173
7.2.8 备查账簿的设置和登记/174
7.3 会计账簿设置与登记应用举例/174
7.3.1 特种日记账的设置与登记应用举例/174
7.3.2 总分类账及明细分类账的设置与登记应用举例/175
7.4 错账更正/180
7.4.1 错账的概念及其形成原因/180
……
第8章 财产清查
第9章 财务会计报告
第10章 会计核算形式
第11章 会计工作的组织
标题：高职高专规划教材·基础会计习题与实务训练
图书信息
出版社: 机械工业出版社; 第1版 (2009年8月1日)
平装: 334页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787111278894, 7111278895
条形码: 9787111278894
尺寸: 25.8 x 18.2 x 1.4 cm
重量: 458 g
内容简介
《基础会计习题与实务训练》共分为两大部分：第一部分为习题，共12章，内容包括总论，会计科目、会计账户和复式记账，复式记账法在制造企业核算过程中的应Hj，成本计算，资产计价，会计凭证，会计账簿，财务处理程序、财产清查、财务会计报表、会计工作档案：会计数字书写、填制和审核原始凭证、填制记账凭证、登记日记账和明细账、科目汇总、登记总账、对账和结账、编制会计报表等十项单项实训也安排在对应的章中，较好地体现了练中学；第二部分为琐岗实训（制造企业会计核算综合实务训练），按照科目扩总表会计核算程序实训要求安排了期末基础会计综合实训。书末附参
目录
前言
第一部分 习题
第一章 总论
第二章 会计科目、会计账户和复式记账
第三章 复式记账法在制造企业核算过程中的应用
第四章 成本计算
第五章 资产计价
第六章 会计账户分类
第七章 会计凭证
第八章 会计账簿
第九章 账务处理程序
第十章 财产清查
第十一章 财务会计报表
第十二章 会计工作档案
第二部分 顶岗实训——制造企业会计核算综合实务训练
参考答案
第一部 分习题
第一章 总论
第二章 会计科目、会计账户和复式记账
第三章 复式记账法在制造企业核算过程中的应用
第四章 成本计算
第五章 资产计价
第六章 会计账户分类
第七章 会计凭证
第八章 会计账簿
第九章 账务处理程序
第十章 财产清查
第十一章 财务会计报表
第十二章 会计工作档案
第二部分 顶岗实训——制造企业会计核算综合实务训练
参考文献
标题：箧椟
概述
qiè dú ㄑㄧㄝ ˋ ㄉㄨˊ
箧椟（箧椟）
词语解释
竹箱与木柜。 汉 刘向 《说苑·反质》：“天子藏於四海之内，诸侯藏於境内，大夫藏於其家，士庶人藏於箧椟。” 唐 韩愈 《与袁相公书》：“诚不忍寄宝横弃道侧，而閤下箧椟尚有少阙不满之处，犹足更容。” 宋 苏轼 《谢馆职启》：“知宝玉璵璠难得而易毁，故箧椟以养其全。”
标题：洛固自然村
村情概况
洛固村[1]委会隶属玉龙县塔城乡，地处塔城乡西边，西与依陇村,南与堆满、陇巴村隔山为界,北与维西县巴珠接壤,距乡政府所在地6公里，到乡政府道路为土路，交通方便，距玉龙县城155公里。辖洛南、洛北、阿黑落、生笔灿、陇美落5个自然村。现有农户303户，有乡村人口1304人，其中农业人口1304人，劳动力938人，其中从事第一产业人数762人。
全村国土面积32.77平方公里，海拔2400米，年平均气温25℃，年降水量920毫米，适合种植小麦、玉米、芸豆等农作物。有耕地面积2338亩，人均耕地1.82亩，林地43923亩。2007年全村经济总收入233.4万元，农民人均纯收入1818元。农民收入主要以出售农产品、烤烟为主。
标题：游击：夹缝生存的营销战攻略
图书信息
出版社: 广东旅游; 第1版 (2007年9月1日)
平装: 273页
ISBN: 7806539247
条形码: 9787806539248
尺寸: 25.8 x 17.8 x 2.2 cm
重量: 499 g
内容简介
《游击:"夹缝生存"的营销战攻略》主要内容：企业需要什么样的营销策划？产品特性和消费者特性是什么？如何才能合理清晰地表达自己的策划创意？……如果你马上就要着手营销策划工作，请翻开《游击:"夹缝生存"的营销战攻略》，你将会看到营销策划中每一步的行动纲领以及重点摘要。这绝对能帮助你在最短的时间内迅速理解并着手开始营销策划工作。同样的，通过不断的应用实践，你也一定能将书中的概念及技巧化为己有，牢牢地掌握住系统的工作方法。
目录
前言一 竞争者导向时代来了
消费者导向行为泛滥导致，企业的营销绩效不仅取决于能否满足顾客需要，而且更大程度被竞争者的行为所决定，因为“顾客满意”是竞争导向的，无论你做得多好，你的对手都能比你做的更好，从而抢走你的顾客。
前言二 破蚌取珠的营销思维
“市场占有率”理论没有找到营销最核心的部位，这正是企业生存发展最本质的东西“利润”，这些偏离了本质的理论总是单纯而固执的认为有了市场占有率就拥有了实 力，看不到今天“有销量没有利润”、“赔钱赚吆喝”，这样的市场占有率怎能同实力划等号？
前言三 竞争者导向的营销战体系
打个形象的比喻，如果把营销战比作一场奶牛的争夺，抢到奶牛只是手段，挤到奶水才是结果。因此真正有效果的营销战是围绕“利润链，，的争夺进行的，市场占有率只是争夺后的战场表象数字，既不能指导营销作战也不能说明收获成果。
第一章 中国市场：营销战的绝佳战场
经济发展不均衡、各地文化的巨大差异、历史背景的多样性、消费水平的参差不齐等等，使得中国市场呈现出多层次、多元化的特有市场结构。
第二章 军事游击战
“商战就是兵战”，商战的无情和凶险被先慧兵法一语道破，体现在营销上，就更是一场斗谋斗勇、 “你死我活”的战争，君不见胜利者攻城掠地，气吞山河；失败者市场沦陷，仓皇出局；亦有双方“棋逢对手”而暂时诸侯割据，平分秋色。
第三章 游击战
就像自然界里动物的生存，面对凶猛的狮子张开的血盆大口，自然不能冲上前去以死相拼，要么如羚羊立刻闪电般地快速疾奔，要么像猎豹一样窜上树梢获取生存。
案例3-1速战速决：赚一把就走
案例3-2战胜危机：从阴霾里寻找阳光
案例3-3抓“非典”机遇，闪电出击“消毒巾”
第四章 产品游击战
游击企业的思维和行动必须机动灵活，紧贴时代，与时俱进，往往在产品方面动动脑筋，如商品命名、功能定位、文化内涵的定位等体现其特别价值，发现市场空档并乘机切入
案例4-1你有多“火”，我有多“红”
案例4-2感恩之酒：饮“酒”思源念伟人
案例4-3蜗牛：开拓本土市场的“洋”美味
案例4-4喜上加喜：老传统里做新篇
第五章 价格游击战
中国市场中，价格是营销利器，也是决定消费者购买的第一要素，因此“价格战”的灵魂是：“高”要高得物有所值，“低”要低得物美价廉而不是价廉质次，总之不能让人觉得“高了不值，低了也不值”，这样的“价格游击战”就把自己给玩完了。
案例5-1高档酒营销：咬定“高层”不放松
案例5-2“十点利”：摊开了底牌来赚钱
第六章 区域游击战
古人云“良禽择木而栖”，游击企业在布局市场时切勿好大喜功，市场的大小应是企业资源能有效达到的范围，也是最能体现自身优势的市场寻找过程。
案例6-1 “上山下乡”： “围剿”的枪声从这里打响
案例6-2城市滞销产品：“退”一步海阔天空
案例6-3随风潜入夜，“颠覆”细无声
案例6-4借文化生辉：茉莉花香酒更浓
第七章 通路游击战
外资企业在中国最头痛的莫过于中国市场通路的复杂和多样性，中国本土的品牌也正因此可以获得更大的生存空间，我们要“穷尽资源为我所用”
案例7-1与你同行，一起飞翔
案例7-2 “入木三分”措施准，“明暗交织”渠道多 '
案例7-3四条渠道+好策略=五马拉车
案例7-4 “水”“乳”交融，巧破僵局
第八章 终端游击战
“不做终端等死，做了终端找死”，不难体会城市主流渠道的傲慢和霸气：昂贵的进店费用节节攀升、还有名目繁多的收费项目重重设卡，这一切令产品的利润越来越少，也使得许多企业不堪重负而“另谋出路”。
案例8-1巧用“关联”，绕开“地皮”之争
案例8-2破旧立新：走出“卖场”寻卖场
案例8-3一“面”当关，独享美羹
案例8-4旭日升： “大和”因你而精彩
案例8-5临渊羡鱼不如退而结“网”
第九章 行业游击战
既然不能与实力雄厚的对手“拼大”，那绝对可以与它“拼专”，“你走你的阳关道，我过我的独木桥”一一理智地避开锋芒，两者各得其所。
案例9-1广告王国里的专职“卖水”人
案例9-2从“扎不下根”到“开花结果”
案例9-3跳出“战局”，特色化的路子更宽
第十章 消费者游击战
“你有你的钻墙术，我有我的跳墙法”，具体情况具体应对，总之就是要想办法找出有共同价值观的特定消费者或特定区域的消费者。
案例10-1特别的“网事”给特别的你
案例10-2 “关怀”：切入特定市场的利器
案例10-3聚焦“小资”：“家装”为桥开市场
案例10-4整合传播：校园市场不是一块拒绝融化的冰
案例10-5五次登门，搞定“团购”
第十一章 广告游击战
毫无选择性的传播何尝不是“大炮打蚊子”一一得不偿失，您不妨看看这些企业是如何花小钱办大事，将传播精确到了一对一。
案例11-1 V26的辉煌：一个巨星“模仿秀”挑起的大旗
案例11-2摸准了“脾气”再出招
案例11-3崔健唱歌，科王唱“戏”
案例11-4无招胜有招，小传单能显大神通
案例11-5不能直中取，就要曲中求
案例11-6借鸡生蛋：小媒体“速成”大回报
第十二章 活动游击战
不显山露水的宣传、最贴近“目标”的表演、春风化雨般的沟通消费者对“推销”的戒备心理悄悄的融化。
案例12-1在困局里求生，在游乐中创收
案例12-2别怕，有我在一一无人不晓的“乐儿”姐姐校园记
案例12-3茶厂飘香，客似云来
第十三章 事件游击战
对媒体而言，狗咬人不是新闻，人咬狗就是新闻。 “无风三尺浪”是游击企业最经济的出名方式。
案例13-1制造“荒唐”，成就“轰动”
案例13-2借炒扬名：导一场高潮迭起的戏
案例13-3敢“秀”才会赢
第十四章 其它游击战
“只有想不到，没有做不到”，游击企业就要练就一双能够看透迷局的“火眼金晴”，在营销各个环节中寻找契机，然后“无孔不入”地进行操作。
案例14-1 “鲜”声夺人，“真”心感人
第十五章 游击战的发展
必须清醒地意识到自己还只是小池塘里的一条大鱼，如何能到更广阔的大海里畅游，还需要在风浪中继续保护自己不被吞噬，求得发展和壮大。
案例15-1点亮“盲点”，隔行经销
案例15-2蚁穴溃堤，星火燎原
案例15-3小店变大：资金不再是“紧箍咒”
后记
标题：渎慢
概述
dú màn ㄉㄨˊ ㄇㄢˋ
渎慢（渎慢）
词语解释
亦作“渎嫚”。 轻慢，亵渎。 宋 沈括 《梦溪笔谈·辩证一》：“旧传黄陵二女……考其年岁，帝舜陟方之时，二妃之齿已百岁矣，后人诗骚所赋，皆以女子待之，语多渎慢，皆礼义之罪人也。” 明 沈榜 《宛署杂记·恩泽》：“提督住持人员，责令应役人户，常川洒扫，务令洁浄，及禁约诸色人等，不许轻肆出入，致有渎慢，系放头畜，致有损坏。” 清 洪楝园 《后南柯·情引》：“你渎嫚宫仪，该当何罪？”
标题：NACHI E32314J轴承
NACHI E32314J轴承尺寸参数
型号：E32314J[1]
品牌：NACHI
系列：圆锥滚子轴承
d：70 mm
OD：150 mm
B：54 mm
NACHI E32314J轴承样本图片
标题：NACHI E33021J轴承
NACHI E33021J轴承尺寸参数
型号：E33021J[1]
品牌：NACHI
系列：圆锥滚子轴承
d：105 mm
OD：160 mm
B：43 mm
NACHI E33021J轴承样本图片
标题：21世纪高等院校经典教材·市场营销学
图书信息
出版社: 经济管理出版社; 第1版 (2008年2月1日)
平装: 444页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7509601770, 9787509601778
条形码: 9787509601778
尺寸: 25.8 x 18.2 x 2.2 cm
重量: 699 g
内容简介
《21世纪高等院校经典教材?市场营销学》主要内容：市场营销学成为一门独立的学科是在20世纪初，随着市场经济的发展和企业营销管理实践经验的不断积累，其基本理论与方法不断丰富、深化与完善。《21世纪高等院校经典教材?市场营销学》较为系统地介绍了市场营销学的基本概念与理论，以及这些概念与理论在实践中的应用及其最新发展，力求反映国内外市场营销学之精华。书中搜集并编写了与实际紧密结合的讨论与概念应用题，以及一些著名企事业单位的经典营销案例，以便课上组织学生讨论，引导学生用营销学的概念与理论观察、解释、思考身边发生的营销问题，学以致用。
目录
第一章 市场营销概论
第一节 市场营销学的产生与发展
第二节 市场营销学的研究对象与方法
第三节 市场营销的基本概念
第二章 营销理论与营销管理过程
第一节 营销管理观念的演变
第二节 发展中的营销理论
第三节 不断深化的营销对象
第四节 营销管理的任务与过程
第三章 战略规划及战略营销
第一节 企业战略规划
第二节 战咯营销
第四章 市场营销环境分析
第一节 市场营销环境概述
第二节 微观营销环境分析
第三节 宏观营销环境分析
第四节 环境分析方法及企业对策
第五章 消费者市场分析
第一节 消费者市场特点及消费品分类
第二节 影响消费者购买行为的主要因素
第三节 消费者购买行为模式
第四节 消费者购买决策过程
第六章 产业市场分析
第一节 产业市场及其购买行为
第二节 影响产业市场购买决策的因素
第三节 产业市场购买决策过程
第七章 顾客价值与顾客满意
第一节 顾客价值
第二节 顾客满意与顾客忠诚
第三节 顾客维系与全面质量营销
第八章 竞争者分析与市场竞争战略
第一节 市场竞争概述
第二节 竞争者分析
第三节 竞争情报系统
第四节 市场竞争战略
第九章 营销调研与需求预测
第一节 市场营销信息系统
第二节 市场营销调研
第三节 市场需求预测
第十章 市场细分与目标市场选择
第一节 市场细分的基本理论
第二节 市场细分步骤及方法
第三节 目标市场选择理论
第四节 目标市场选择的步骤与方法
第十一章 市场定位
第一节 市场定位的基本理论
第二节 市场定位的方式与依据
第三节 市场定位的步骤与方法
第十二章 产品与品牌策略
第一节 产品的整体概念
第二节 产品组合决策
第三节 产品的品牌与包装
第十三章 产品生命周期与新产品开发
第一节 产品生命周期理论
第二节 新产品开发
第三节 产品安全与营销伦理
第十四章 价格策略
第一节 定价的影响因素
第二节 定价目标与程序
第三节 定价方法
第四节 定价策略
第十五章 营销渠道与物流管理
第一节 营销渠道的特性及结构模式
第二节 渠道行为与渠道组织
第三节 渠道设计
第四节 渠道管理
第五节 零售与批发
第六节 物流与整合物流管理
第十六章 促销策略与整合营销传播
第一节 概述
第二节 人员推销
第三节 广告策略
第四节 销售促进与公共关系
第五节 整合营销传播
第十七章 营销管理职能
第一节 营销计划
第二节 营销组织
第三节 营销执行
第四节 营销控制
第十八章 特殊领域市场营销
第一节 国际市场营销
第二节 服务营销
第三节 非营利组织市场营销
第四节 金融营销
第十九章 营销前沿
第一节 网络营销
第二节 绿色营销
第三节 关系营销
第四节 精准营销
参考文献
标题：会计核算技能：中级财务会计项目课程
图书信息
出版社: 经济科学出版社; 第1版 (2011年1月1日)
丛书名: 21世纪高职高专创新课程规划教材
平装: 304页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787505897601, 7505897608
条形码: 9787505897601
尺寸: 25.6 x 18.2 x 1.4 cm
重量: 422 g
内容简介
《会计核算技能:中级财务会计项目课程》以《企业会计准则——应用指南2006》为依据，同时结合中小型企业经济业务的特点，以常见的经济业务为重点，在理论知识够用的基础上，重点突出了实训环节，在每项业务核算中都安排专项的实训业务，让学生通过实训检验自己会计理论的学习效果和存在的不足，以培养学生会计核算能力。
《会计核算技能:中级财务会计项目课程》由六个项目构成，金婉珍、靳瑞担任主编，方建新、杨娟、邸丽担任副主编，金婉珍主审。全书由金婉珍提出编写课程标准，并负责全书初稿的审核和统稿。具体分工为：项目一由方建新编写；项目二、项目五由金婉珍编写；项目三由靳瑞编写；项目四由邸丽编写；项目六由杨娟编写。
目录
项目一 筹资
任务1 股权筹资核算
任务2 负债筹资核算
项目二 营运
任务1 采购业务核算
任务2 生产业务核算
任务3 销售业务核算
任务4 其他业务核算
项目三 投资
任务1 固定资产核算
任务2 无形资产核算
任务3 投资性房地产核算
任务4 长期股权投资核算
任务5 金融资产核算
项目四 利润及其分配
任务1 期间费用的核算
任务2 利润形成的核算
任务3 利润分配的核算
项目五 期末计价与清查
任务1 期末计价
任务2 资产清查
项目六 财务报告编写
任务1 资产负债表的编制
任务2 利润表的编制
参考文献
标题：FAG 53217轴承
FAG 53217轴承尺寸参数
型号：53217 [1]
品牌：FAG
系列：推力深沟球轴承
FAG 53217轴承样本图片
标题：全国高等院校应用型会计系列教材·管理会计
图书信息
出版社: 中国财政经济出版社; 第1版 (2010年7月1日)
平装: 217页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787509522370, 7509522374
条形码: 9787509522370
尺寸: 25.8 x 18.4 x 0.4 cm
重量: 340 g
内容简介
《全国高等院校应用型会计系列教材?管理会计》侧重于应用，兼顾理论的精练与够用，为使学生掌握管理会计的理论精髓和技术方法，本教材在体例的设计上各节分设“理论知识”与“实务应用”两部分。根据“理论知识目标”与“实务应用目标”分别确定相应的内容，尽量回避繁琐的公式推导和冗长、枯燥的理论阐述，侧重于实际应用层面，力求以简练的语言、直观的图表、典型的案例以及说明性较强的示例，对管理会计的先进思想、主要内容、实用技术进行系统介绍。力图使读者能够用最少的时间与精力，以最容易、最便捷的方式掌握管理会计的知识精华与方法要旨，并能迅速应用于企业经营管理的实践。
目录
第一章 管理会计概论
第一节 管理会计的基本理论
第二节 管理会计的主要方法
第二章 管理会计的基本方法及应用
第一节 成本性态分析方法及应用
第二节 变动成本计算法及应用
第三节 本量利分析方法及应用
第四节 管理会计基本方法综合应用案例
第三章 经营决策方法及应用
第一节 生产决策方法及应用
第二节 定价决策方法及应用
第三节 库存决策方法及应用
第四节 经营决策方法综合应用案例
第四章 投资决策方法及应用
第一节 投资项目及其影响因素计量
第二节 投资项目经济性评价方法及应用
第三节 投资项目风险性评价方法及应用
第四节 投资项目决策分析方法综合应用案例
第五章 预算管理方法及应用
第一节 预算管理系统
第二节 全面预算编制方法及应用
第三节 其他预算编制方法及应用
第四节 预算控制方法及其应用案例
第六章 成本控制方法及应用
第一节 标准成本控制方法及应用
第二节 质量成本控制方法及应用
第三节 成本控制方法综合应用案例
第七章 责任会计方法及应用
第一节 责任会计制度
第二节 内部转移定价方法及应用
第三节 责任预算方法及应用
第四节 责任中心业绩评价方法及应用
第八章 战略管理会计方法及应用
第一节 战略管理会计及其推行的现实意义
第二节 战略定位分析方法及应用
第三节 战略成本控制方法及应用
第四节 战略绩效评价方法及应用
第五节 战略管理会计方法综合应用案例
主要参考文献
标题：贸易救济会计：理论与实务
图书信息
出版社: 经济科学出版社; 第1版 (2004年1月1日)
外文书名: Trade Remedy Accounting
平装: 382页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7505843648, 9787505843646
条形码: 9787505843646
尺寸: 25.6 x 18.2 x 2 cm
重量: 762 g
作者简介
孙铮教授，男，1957年生于上海市，毕业于上海财经大学，经济学（会计学）博士，现任上海财经大学副校长、博士生导师。兼任中国会计学会副会长，财政部中国会计准则委员会委员，全国博士后管理委员会专家委员，全国会计硕士专业学位（MPAcc）教育指导委员会副主任委员，上海市会计学会副会长，上海市总会计师协会副会长，上海证券交易所上市公司专家委员会委员，财政部跨世纪学科带头人，教育部全国优秀青年教师，澳洲注册会计师公会资深CPA、荣誉会员（FCPA）。
孙铮教授攻读博士学位期间，师从著名会计学家娄尔行教授，从事会计理论研究。研究领域涉及会计理论、财务会计、公司治理与资本市场。在《Accounting Horizons》(美国会计学会会刊)、《会计研究》、《审计研究》、《中国会计与财务研究》等境内外学术期刊上发表论文多篇；出版专著多部；曾获国家教育部普通高校人文社科研究成果奖，上海市哲学社会科学优秀论文奖。
刘浩，1978年出生，陕西省咸阳市人，上海财经大学会计学院博士研究生，中国注册会计师协会非执业会员。已 在《财经研究》、《当代经济科学》等学术期刊，以及《证券市场导报》、《上海证券报》等报刊上发表文章多篇。
李琳，1980年出生，黑龙江省大庆市人，上海财经大学会计学院硕士研究生，加拿大注册会计师。已在《财会通讯》等学术期刊发表论文多篇。
内容简介
《贸易救济会计:理论与实务》在阐述反倾销、反补贴、保障措施的基本概念、法律框架、程序出口价格等的基础上，对贸易救济中的成本追溯、贸易救济与企业内部控制、国内外会计准则差异的影响等问题进行了分析。
目录
引言
第一篇 基础篇
第一章 倾销和反倾销
第二章 补贴和反补贴的法律框架
第三章 保障措施的法律框架
第四章 wto、美国和欧盟对于贸易救济认定的会计分析框架
第五章 出口价格和结构出口价格
第六章 正常价值
第七章 中国贸易救济会计特有问题
第二篇 理论篇
第八章 贸易救济中的成本追溯
第九章 成本追溯中的“追溯动因”分析
第十章 贸易救济与企业内部控制
第十一章 国内外会计准则差异
第十二章 贸易救济中的补贴问题
第十三章 贸易救济中的盈余管理
第三篇 应对篇
第十四章 会计信息披露和对调查问卷分析填写
第十五章 实地核查
第四篇 防范篇
第十六章 贸易救济升温之现实原因
第十七章 防范贸易救济之公司战略
第十八章 防范贸易救济之会计体系
第十九章 erp在防范贸易救济中的应用
第二十章 防范贸易救济之抗辩策略
附录
参考文献
标题：NACHI 7220BDB轴承
NACHI 7220BDB轴承尺寸参数
型号：7220BDB[1]
品牌：NACHI
系列：角接触球轴承
d：100 mm
OD：180 mm
B：34 mm
NACHI 7220BDB轴承样本图片
标题：NACHI 7317CDB轴承
NACHI 7317CDB轴承尺寸参数
型号：7317CDB[1]
品牌：NACHI
系列：角接触球轴承
d：85 mm
OD：180 mm
B：41 mm
NACHI 7317CDB轴承样本图片
标题：市场实验设计
图书信息
出版社: 北京大学出版社; 第1版 (2007年11月1日)
丛书名: 商务策划丛书
平装: 339页
正文语种: 简体中文
开本: 16, 0开
ISBN: 7301123140
条形码: 9787301123140
尺寸: 23 x 17 x 1.5 cm
重量: 322 g
作者简介
黄蔚，女，硕士生导师，重庆工商大学商务策划学院教授，部市共建人文社会科学重点研究基地重庆工商大学长江上游经济研究中心专职研究员。主要从事市场实验设计、新产品开发、商务策划的教学与研究工作，近十年发表学术论文二十余篇，主持与完成省部级科研项目六项，出版专著一部，参与地区经济咨询项目多项，致力于经济管理理论与地方经济发展实际的有机结合。
内容简介
本书对市场实验进行了系统而全面的阐述。在理论与实际相结合的基础上，本书以市场为主线、以实验为特征、以案例为引导，介绍运用实验设计这门通用技术的思想方法，通过问题、假设、实验、证据、结论、决策的途径研究市场，解决企业在探索市场因素之间的因果关系，以及对所研究的问题中环境干扰变量难以控制，还有一般市场调研中误差不能估计的问题。它将指导企业如何以较小投入在小范围内进行市场实验以及如何设计实验，然后再决定是否需要大规模地进行推广，以减少损失、降低风险。本书回答了什么是市场实验设计，怎样进行市场实验设计以及如何撰写实验报告等问题。为了方便读者阅读、学习，书中提供了丰富的案例，各章前均有学习要求与引言，各章结束均有小结和思考题。全书共分为7章。
本书可作为高等院校开设相关课程的教材，也可供从事实际工作的人员作为参考。
目录
第一章 市场实验设计概述
第一节 市场实验的由来
一、科学实验的演变
二、市场研究领域对方法的新需求
三、传统的市场调研方法的局限性
四、市场营销管理研究的新趋势和新方法
第二节 什么是市场实验
一、两种范式的市场实验观
二、市场实验的性质
三、市场实验的含义
四、市场实验的特征
第三节 市场实验设计的性质和研究对象
一、市场实验设计的性质和研究对象
二、市场实验设计的内容
三、市场实验设计的研究方法
四、市场实验设计的具体操作方法
五、市场实验设计的功能与地位
第四节 市场实验的营销学基础
一、市场
二、产品
三、价值
四、市场营销
本章小结
思考题
第二章 市场实验的问题与假设
第一节 市场实验的问题
一、市场实验过程的概述
二、市场实验问题的形成
三、问题的来源与选择标准
四、问题的特征和界定
五、问题的调研
第二节 市场实验的假设
一、假设的概述
二、验证实验假设的研究策略
三、市场实验假设的形成、方法与形式
本章小结
思考题
第三章 市场实验设计的程序
第一节 市场实验设计的基本程序
一、市场实验设计的概述
二、市场实验设计的步骤
第二节 分析市场实验的变量及要素
一、市场实验中的变量和要素
二、变量间的关系
第三节 选择市场实验的类型
一、探索性实验和验证性实验
二、实验室实验和现场实验
三、准实验和真实验
四、单因素实验和多因素实验
五、市场供应物实验和市场工具实验
第四节 市场实验的控制
一、自变量的控制
二、因变量的控制
三、干扰变量的控制
本章小结
思考题
第四章 市场实验的策略设计
第五章 市场实验的统计之一：非正式实验设计
第六章 市场实验的统计设计之二：正式实验设计
第七章 市场实验报告的撰写
附录一 市场实验设计课程实验指导书
附录二 SPSS统计分析软件
参考书目
后记
标题：南京蓝天专修学院
办学规模
学院实行董事会领导下的院长负责制。董事长韩德彩中将是原南京军区空军副司令员、战斗英雄；名誉院长戴顺智教授是原江苏省副省长；院长郭荣伟教授是原南京航空航天大学副校长、博士生导师；执行院长王秀兰高级工程师是全国先进科技工作者、学院创建人、原江苏省暨南京市航空航天学会秘书长、原南京航空航天大学学会办主任。学院办学24年来，以严谨的教学管理，规范的办学行为，创新的教育理念，良好的教学效果，赢得了较好的社会声誉，连续多年被国家、省、市教育主管部门评为“示范学校”、“先进集体”、“民办教育百强学校”、“社会力量办学先进单位”、“先进基层党组织”、“诚信优质办学单位”等。
学院始终以教育教学为中心，把提高教育教学质量作为生命线，坚持以培养高素质复合型人才为己任，形成了“外语+电脑+专业+技能+素质”的五元新型教学模式，更加突出了技能性、应用性、实践性和人格性。学生毕业时不仅获得一张国家承认电子注册网上可查的毕业证书，还可获得多种技能证书。学院建立了一支由南京航空航天大学、南京理工大学、解放军理工大学、南京医科大学、南京中医学大学、南京军区总医院等高校的资深教师以及自己的专职教师组成的雄厚的师资队伍。学院拥有一支业务熟练、责任心强、综合素质高的班主任队伍。他们忠诚于教育事业，爱护学生，关心学生的身心健康，深受学生的尊敬，是学生的良师益友。
学院为提高学生的思想素质和活动能力，开展以弘扬爱国主义为主旋律的形式多样化活动，组织参观德育基地，开展丰富多彩的文体活动、主题演讲比赛、运动会等，为学生成长成才提供了良好的校园文化氛围，促进学生健康全面发展。 学院始终坚持“学用结合、服务社会”的办学宗旨，一直坚持以就业为导向，按市场需求设置专业，实行“订单式”人才培养。24年来，为国家培养了大量的应用型、职业型人才。学院是江苏省民办院校中唯一一所国家计算机等级培训考试点，也是国家工业和信息化部全国信息技术人才培养工程培训基地。
院系设置
信息技术与工程系
机电工程系
学校荣誉
1993年一月被市二教局评为“社会办学先进单位”
1993年十一月被省教委评为“社会办学先进单位”
1993年九月被市政府评为“成人教育先进集体”
1994年九月被市政府评为“成人教育先进集体”
1996年一月被市二教局评为“社会办学先进集体”
1997年二月被省教委自考委评为“先进社会助学单位”
1999年五月被中国科协命名为“实验学校”
1999年十二月被市教委评为“示范学校”
2000年五月被省教委评为“社会力量办学先进单位”
2000年十月王秀兰院长被中国成人教育协会民办高等教育委员会授予“民办高等教育创业奖”
2001年八月被省自考委评为“先进社会助学组织”
2003年十二月被市自考委、市教育局评为“先进集体”
2003年六月被市教工委评为“先进基层党组织”
2004年四月被国家教育部高等教育自学考试办公室评为“全国高等教育自学考试示范助学组织”
2004年五月被中国民营科技实业家协会和中国教育家协会评为“全国民办教育百强学校”
2005年三月被白下区“巾帼建功”领导小组授予“白下区巾帼文明示范岗”。
2006年三月王秀兰院长被江苏省发改委、教育厅、人事厅等八大厅评为“江苏省职业教育先进个人”
2006年十二月被市教育局评为非学历民办教育先进单位。
2008年五月被中国教育家联合会评为“全国民办先进学校”，同时王秀兰院长被授予“中国民办教育
卓越成就奖”。
标题：马来西亚多媒体大学
马来西亚多媒体大学
  多媒体大学前身为马来西亚电讯大学，是由马来西亚政府于1997年批准成立的第一所正式称为“University”的私立大学。大学因其现代化的实验室和教学设施，新颖的教学方法，高素质的师资力量及学术研究活动而著称，是一所世界级的大学。目前，学校有来自世界各地65个国家的学生，包括伊朗，日本，中国，美国，南非，印度等等国家。本科在校人数20000多人，其中外国留学生2200多人。同时该大学也是亚太地区硅谷——多媒体超级走廊（MSC）的成员，支持并推动着MSC乃至整个国家的发展，使MSC和美国硅谷一样的成功。因而，多媒体大学的毕业生受到国内外著名企业的垂青。[1]
大学采用先进的“多媒体教学系统” (MMLS)，所有课程的资料和授课笔记都可以从网上下载。并且方便学生随时了解课程的信息。“网络多媒体教育项目”（NMES）是由马来西亚能源交通及多媒体部(MECM)与日本国际合作机构(JICA)合作，由日方提供专家与设备，在多媒体大学赛柏再也（Cyberjaya）校区建立的一个电教中心，着力于IT和多媒体的教育和培训。
赛柏再也校区赛柏再也校区（Cyberjaya Campus）：坐落在多媒体超级走廊所在的的赛柏再也（Cyberjaya）区的中心地带，占地120公顷。校区配备了高速的ATM，多媒体教学设施，智能化的校园管理系统。该校区共有5个子学院，以及25个研发中心。该校区周围林立着几百家国际知名企业。同时校区周围拥有新兴的住宅区，超级市场等，为学生创造了便利的的学习，生活环境。
马六甲校区马六甲校区（Malacca Campus）：坐落于世界历史文化名城马六甲，占地52英亩，校园内有高层学生宿舍，同时校区外也有宁静的住宅区。其位置临近欣欣向荣的工业区和风景如画的旅游胜地。该校区设有预科教育中心，工程技术学院，信息科学与技术学院，商业与法律学院。拥有尖端先进的设备和经验丰富的教职员工，提供了具有世界水平的教育。
多媒体大学的八大教育优势
教学质量：马来西亚全国大学教育水平综合排名第一（独揽马来西亚政府设立的五大教育奖项中的四项）
大学规模：多媒体大学拥有规模庞大的大学城，是马来西亚规模最大的大学之一。
学生人数：目前在校2万余人，是马来西亚招生人数最多的大学之一。
毕业率： 学校历届学生毕业率近97%，学生毕业率全马第一。
就业率： 学校历届毕业生，就业率全马第一。
师资力量：多媒体大学拥有40%的外籍教师，全校所有教师100%硕士以上学历，师资力量雄厚。
大学课程：大学共开设400余种本科，硕士类专业课，其中多媒体创意类、资讯工程类、商业管理类课程，教学质量全马第一。
教学设备：多媒体大学实现整体校园多媒体系统操控及教学，是马来西亚唯一拥有多媒体远程教育设备的大学。包括微软、朗讯、西门子公司在内的世界数十家知名企业在多媒体大学投资教学设备，教学设备保持世界先进水平。
多媒体大学的奖学金制度
多媒体大学作为世界级的大学，为留学生提供了留学奖学金。多媒体大学奖学金竞争很激烈，对申请者的学习成绩，学习能力和英语水平等要求较高。一般有：
1、研究生奖学金---为那些到多媒体大学攻读博士或硕士研究生而设立的奖学金。得到奖学金的学生可以免除学费杂费，还给获奖学生每月1000马币的个人消费费用，以及一次性往返学生家乡和马来西亚的经济舱机票费。但学生的住宿费，保险费和在马期间移民局所需的保证金，签证费需自理。
2、本科生奖学金---为那些到多媒体大学攻读本科学士学位课程的学生而设立的奖学金。得到奖学金的学生可以免除学费，还可获得每月450马币的生活补助，以及一次性往返学生家乡和马来西亚的经济舱机票费。
学校荣誉
多媒体大学是在研究和教学双方面占有领先地位的大学。受认可的课程从大专至博士生学位达到了100余个。历年来，不断有我校的师生在国际权威性的刊物上发表论文和取得专利。
多媒体大学的杰出成绩受到了世人的瞩目，并为学校赢得了不胜枚举得荣誉。2004年，学校荣获马来西亚国际贸易及工业部颁发的服务类杰出输出奖；2003年，囊获了马来西亚教育部颁发的5项年度奖中的4项：招收最多本地学生，最佳研究与开发奖，最多课程认可奖和特别成就奖。此外，学校在工程，资讯，媒体制作，机器人发明等领域获得了83个奖项之多。[2]
院系设置
国际语言及预科教育学院 　
多媒体创意学院 　
资讯工艺学院　
知识工程学　
经济管理学院 　
研究生院[2]
专业课程
工程技术学院课程（马六甲校区）
商业与法律学院（马六甲校区）
信息科技与技术学院（马六甲校区）
工程学院（赛柏再也校区）
工商管理学院（赛柏再也校区）
信息工程学院课程（赛柏再也校区）
多媒体创意学院课程（（赛柏再也校区）[2]
标题：“夸父计划”
作用
L1点位于日地连线上，距地球150万公里，是太阳和地球之间  的引力平衡点。如果在这里放一颗卫星，卫星会始终“盯”着太阳。这里具有观测太阳活动的天然优势，因而成为许多空间天气专家的最爱。
2012年将是下一个太阳活动峰年。专家表示，如果2012年“夸父”能够顺利升空的话，它将与国际上其他18颗卫星形成协同观测的体系，其中，“夸父”是核心。
目前在L1点上运行的太阳监测卫星只有美国和欧洲共同发射的SOHO卫星以及美国发射的ACE卫星。
欧洲空间天气学权威、德国科学家R.Schwenn说：“SOHO和ACE卫星已经超期服役多年，‘夸父’计划显得尤为重要。几年后，如果我们在日冕物质抛射观测方面束手无策的话，其后果就如同我们对龙卷风或飓风毫无防备那样，地磁暴等空间灾难将肆无忌惮地危害人类。”
推出过程
最早提出“夸父计划”原创性科学思想和基本概念的是中科院院士、北京大学教授涂传诒。2003年，涂传诒联合魏奉思、肖佐、张永维等专家提出一份“L1+极轨”空间天气探测计划的书面建议，这是“夸父计划”的最早文献。2004年，国家自然科学基金委员会决定以重点项目形式支持“夸父计划”的预研。2005年8月，“国际与星同在计划”(ILWS)为“夸父计划”专门组织了国际同行的匿名评审，评审结果介于“极好”和“非常好”之间。此后，中国日地物理探测界的专家学者专门召开会议，一致同意以“夸父”为基础，与中科院刘振兴院士等人提出的“风暴”计划进行整合，称为“夸父计划——空间风暴、极光和空间天气探测计划”，并一致建议该计划作为“十一五”期间向国防科工委推荐的唯一日地物理探测计划。
“国际与星同在计划”现任主席William Liu说“夸父计划”是未来几年里中国最有雄心的空间科研项目，它包含了许多项中国的首创技术，一旦顺利发射升空，将极大提高中国在空间研究领域的地位
1月15日至19日，第二届“夸父计划”国际研讨会在海南三亚举行，会议聚集了中国、加拿大等十多个国家的近百名空间天气界的著名科学家，以及中国国家航天局、欧洲空间局、加拿大空间局等航天机构的官员或代表。
据中国相关核心科学家透露，“夸父计划”前期项目进展顺利，目前已有14个国家的五六十名一流科学家参与到“夸父计划”预研之中。
两大优势
“夸父计划”何以获得全球关注？专家解释，因为“夸父计划”有两大优点：
首先“夸父A”可以连续24小时监测太阳，全天候监测太阳爆发事件的发生和太阳扰动在日地空间中的传播过程；第二，“夸父B”两颗卫星组合起来，可实现一天24小时、一周7天连续观测北半球极光的整体图像，用来监测太阳活动导致的地球附近空间环境的整体变化。
这样，“夸父计划”只用很少的配置却实现了整个日地空间因果链从头到尾连续24小时不间断的整体形态的监测。
专家说，SOHO是成像观测，ACE是就地观测。而“夸父A”卫星将把这两颗卫星的功能组合在一起，同时配以两颗“夸父B”卫星，将组成一个独立的完整体系。
2010年6月，中科院和欧空局举行会谈，经过多次讨论磋商，欧方确认了可以向夸父A提供的两台仪器。2010年11月，夸父团队的中、欧、加科学家举行了第三次工作会议。经过初步论证，夸父计划将从欧洲获取第三台仪器，莱曼-?琢和白光内日冕仪。今年3月，中国科学院和欧空局再次举行会谈，双方的合作从意大利提供整台仪器，中意双方共同研发，调整为中国在意大利专家的指导下独力开发。
三大挑战
“逐日”面临三大技术挑战
目前，“夸父计划”前期项目进展顺利，科学家们已经着手研究与“夸父计划”相关的有效载荷、航天器平台初始设计以及发射、跟踪、控制和资料传输等方面的问题。但有关专家也坦言，实施“夸父计划”，中国仍面临许多技术上的挑战。
首先，“夸父A”卫星位于距离地球150万公里的L1点上，中国从未把卫星发射到那么远的位置。其次，地面人员还要对卫星进行姿态调整，接收遥远的微弱信号。L1点通信距离上属于深空范畴，如何在深空条件下实施对卫星的有效测控和数据传输通信，是“夸父计划”成功的又一关键环节。第三，卫星上面装载的仪器，也就是常说的有效载荷水平有待提高。
不过专家认为，经过研究，所有的难题都会得到解决。
标题：联磺甲氧苄啶
基本信息
药物名称 联磺甲氧苄啶
药物别名 Sulfadiazine and Trimethoprim
英文名称 Sulfamethoxazole
说　明 每片含磺胺甲恶唑200mg、磺胺嘧啶200mg、甲氧苄啶80mg。
功用作用
本品系磺胺甲恶唑(SMZ)、磺胺嘧啶(SD)和甲氧苄啶(TMP)的复方制剂。
近年来细菌对本品耐药性普遍存在，尤其如志贺菌属等肠杆菌科的细菌，故目前临床上很少使用。此外在体外对霍乱弧菌、沙眼衣原体等、亦具良好抗菌活性。
其作用机制为SMZ和SD均能与对氨基苯甲酸竞争二氢叶酸合成酶，使细菌不能合成二氢叶酸，TMP则通过抑制细菌的二氢叶酸还原酶，阻碍二氢叶酸还原成四氢叶酸。
三者合用时，对细菌合成四氢叶酸过程起双重阻断作用，其抗菌作用较单药增强，对其呈现耐药的菌株也相应减少。
对本品敏感的细菌所致的尿路感染、肠道感染、成人慢性支气管炎急性发作、急性中耳炎等。
用法用量
口服成人常用量为：一次2片，一日2次，首次剂量加倍。
慢性支气管炎急性发作疗程至少10～14日；尿路感染疗程7～10日；细菌性痢疾5～7日；急性中耳炎10日。
药物过量
磺胺血浓度不应超过200μg/ml，超过此浓度，不良反应发生率增高，毒性增强。
过量短期服用本品会出现食欲不振、腹痛、恶心、呕吐、头晕、头痛、嗜睡、神志不清、精神低沉、发热、血尿、结晶尿、血液疾病、黄疸、骨髓抑制等。
长期过量服用本品会引起骨髓抑制，造成血小板、白细胞的减少和巨幼红细胞性贫血。
注意事项
对磺胺类药物过敏者禁用。由于本品阻止叶酸的代谢，加重巨幼红细胞性贫血患者叶酸盐的缺乏，所以该病患者禁用本品。孕妇及哺乳期妇女禁用本品。小于2个月的婴儿禁用本品。肝肾功能损害者禁用本品。
1.交叉过敏反应。对一种磺胺药呈现过敏的患者对其他磺胺药也可能过敏。
2.肝脏损害。可发生黄疸、肝功能减退，严重者可发生急性肝坏死。故有肝功能损害患者宜避免磺胺药的全身应用。
3.肾脏损害。可发生结晶尿、血尿和管型尿。如应用本品疗程长，剂量大时宜同服碳酸氢钠并多饮水．以防止此不良反应。治疗中至少每周检查尿常规2～3次，如发现结晶尿或血尿时给予碳酸氢钠及饮用大量水，直至结晶尿和血尿消失。失水、休克和老年患者应用本品易致肾损害，应慎用或避免应用本品。肾功能减退患者不宜应用本品。
4.对呋塞米、砜类、噻嗪类利尿药、磺脲类、碳酸酐酶抑制药呈现过敏的患者，对磺胺药亦可过敏。
5.下列情况应慎用：缺乏葡萄糖-6-磷酸脱氢酶、血卟啉症、叶酸缺乏性血液系统疾病、失水、艾滋病、休克和老年患者。
6.用药期间须注意：
(1)周围血象检查，对疗程长、服用剂量大、老年、营养不良及服用抗癫痫药的患者尤为重要。
(2)治疗中定期尿液检查(每2-3日查尿常规一次)以发现长疗程或高剂量治疗时可能发生的结晶尿。
(3)肝、肾功能检查。
7.每次服用本品时应饮用足量水分。服用期间也应保持充足进水量，使成人尿量每日至少维持在1200ml以上。如应用本品疗程长，剂量大量除多饮水外宜同服碳酸氢钠。
8.严重感染者应测定血药浓度，对大多数感染疾患者
游离磺胺浓度达50～150μg/ml(严重感染120～150μg/ml)可有效。总磺胺血浓度不应超过200μg/ml，如超过此浓度，不良反应发生率增高。
9.不可任意加大剂量、增加用药次数或延长疗程，以防蓄积中毒。
10.由于本品能抑制大肠杆菌的生长，妨碍B族维生素在肠内的合成，故使用本品超过一周以上者，应同时给予维生素B以预防其缺乏。
11.如因服用本品引起叶酸缺乏时，可同时服用叶酸制剂，后者并不干扰TMP的抗菌活性，因细菌并不能利用已合成的叶酸，如有骨髓抑制征象发生，应即停用本品，并给予叶酸3～6mg肌注，一日1次，使用2日或根据需要用药至造血功能恢复正常，对长期、过量使用本品者可给予高剂量叶酸并延长疗程。
孕妇及哺乳期妇女用药
1.磺胺药可穿过血胎盘屏障至胎儿体内，动物实验发现有致畸作用。人类研究缺乏充足资料，孕妇宜避免应用。
2.磺胺药可自乳汁中分泌，乳汁中浓度约可达母体血药浓度的50%～100%，药物可能对婴儿产生影响；磺胺药在葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏的新生儿中的应用有导致溶血性贫血发生的可能。鉴于上述原因，哺乳期妇女暂停应用本品。
儿童用药
由于磺胺药可与胆红素竞争在血浆蛋白上的结合部位，而新生儿的乙酰转移酶系统未发育完善，磺胺游离血浓度增高，以致增加了核黄疸发生的危险性，因此该类药物在新生儿及2个月以下婴儿的应用属禁忌。
老年患者用药
老年患者应用磺胺药时发生严重不良反应的机会增加。如严重皮疹、骨髓抑制和血小板减少等。因此老年患者宜避免应用，确有指征时需权衡利弊后决定。
标题：程梦星
人物介绍
程梦星（1678—1747)清诗人。字伍乔，又字午桥，号汛江，又号茗柯、香溪、杏溪。安徽歙县人。康熙五十一年（1712）进士，选庶吉士。后四年，以母丧归，不复出。居扬州策园，与一时名流以诗酒相往还。雅好李商隐诗，以旧注未精，重为笺注。《四库全书总目》云：“其诗略近剑南一派，而间出入于玉溪生。词亦具南宋之体，但格力差减耳。”
主要著作
著有《今有堂诗集》、《茗柯词》，编有《平山堂小志》、《江都县志》、《两淮盐法志》，另有《李义山诗集笺注》、《词调备考》。生平事迹见《国朝香献类征》卷一二四、《清画家诗史》乙下、《国朝诗人征略》卷
标题：贾琛
基本信息
琛音chēn
贾府“玉”字远房子孙。
附《红楼梦》第 十 三 回
一直到了宁国府前，只见府门洞开，两边灯笼照如白昼，乱烘烘人来人往，里
面哭声摇山振岳。宝玉下了车，忙忙奔至停灵之室，痛哭一番。然後见过尤氏。谁
知尤氏正犯了胃疼旧疾，睡在床上。然後又出来见贾珍。彼时贾代儒、代修、贾敕
、贾效、贾敦、贾赦、贾政、贾琮、贾（左为王，右为扁）、贾珩、贾珖、贾琛、
贾琼、贾璘、贾蔷、贾菖、贾菱、贾芸、贾芹、贾蓁、贾萍、贾藻、贾蘅、贾芬、
贾芳、贾兰、贾菌、贾芝等都来了。贾珍哭的泪人一般，正和贾代儒等说道：“合
家大小，远近亲友，谁不知我这媳妇比儿子还强十倍。如今伸腿去了，可见这长房
内绝灭无人了。”说着又哭起来。众人忙劝：“人已辞世，哭也无益，且商议如何
料理要紧。”贾珍拍手道：“如何料理，不过尽我所有罢了！”
正说着，只见秦业、秦钟并尤氏的几个眷属尤氏姊妹也都来了。贾珍便命贾琼
、贾琛、贾璘、贾蔷四个人去陪客，一面吩咐去请钦天监阴阳司来择日，择准停灵
七七四十九日，三日後开丧送讣闻。这四十九日，单请一百单八众禅僧在大厅上拜
大悲忏，超度前亡後化诸魂，以免亡者之罪；另设一坛于天香楼上，是九十九位全
真道士，打四十九日解冤洗业醮。然後停灵于会芳园中，灵前另外五十众高僧、五
十众高道，对坛按七作好事。那贾敬闻得长孙媳死了，因自为早晚就要飞升，如何
肯又回家染了红尘，将前功尽弃呢，因此并不在意，只凭贾珍料理。
标题：剑桥美式商务英语：教师用书
图书信息
出版社: 人民邮电出版社; 第1版 (2005年8月1日)
平装: 120页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7115135118
条形码: 9787115135117
尺寸: 27.8 x 21.5 x 0.8 cm
重量: 422 g
作者简介
作者：（英国）斯威尼
内容简介
《剑桥美式商务英语(中级)：教师用书》主要内容简介:1.专为中级学生编排的教材，主要用于提高以下几方面的商务技能：参加会议，打电话，协商沟通，介绍，社交。2.课程以真实情景为素材，不拘泥于确定答案，帮助学生建立自信。3.采用模块设计，增加了教学灵活性。教师可根据教学需要安排次序、灵活采用。4.课程短小精悍，适于三个小时的课堂教学。5.强调听力。共提供了两个小时的听力材料，帮助学生提高听力水平。6.阅读材料真实可靠，用于介绍本单元的主题，并伴有写作任务。7.每个单元都附有语言与技巧清单，对学完本单元的学生有很好的参考价值。8.《剑桥美式商务英语(中级)：教师用书》可作为托业考试（TOEIC）的备考用书。
目录
Introduction
Module 1 Cultural diversity and socializing
Uint 1 Building a reationship
Overview
Cross-cultural understanding(1)
Welcoming vistors
Small talk:keeping the conversation going
Uint 2 Cultrue and entertainment
Overview
Cross-cultural understanding(2)
Inviting,and accepting or declining
Eating out
Module 2 Using the telephone
Uint 3 Could I leave a message?
Overview
Preparing to make a telephon call
Receiving calls
Taking and leaving messages
Asking for and giv ing repetition
The secretarial barrier
Uint 4 Good to hear from you again!
……
Uint 5 Unfortunately there's a problem
Module 3 Presentations
Uint 6 Planning and getting started
Uint 7 Image,impact and making an impression
Uint 8 The middle of the presentation
Uint 9 The end is near…this is the end
Module 4 Meetings
Uint 10 Making meetings effertive
Uint 11 sorry to interrupt,but
Uint 12 What do you mean by
Module 6 Negotiations
Uint 13 Know what you want
Uint 14 Getting what you can
Uint 15 Not getting what you don't want
Optional case studies