标题：南武实验学校
教学成果
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。学校办学按高起点、高效率、高质量的要求，在探索优质教育方式的过程中求得发展，并形成了良好的校风、教风、学风。在短短的6年里，全校师生获区级、市级省级的奖项共有184项，获奖人次380人。在学校全面推进素质教育过程中，狠抓教学质量，连续三届毕业班升中考平均总分名列海珠区中学前茅，其中，2007届毕业的学生总分平均分达680多分，名列海珠区第二，有106名同学700分以上，最差的同学也能考上五中或南武。
设施环境
学校的各种教学配套设施按省一级学校的标准来设计和建设。图书馆、电脑室、形体室、心理咨询  校园风光室、标准的理化生实验室、语言实验室、电子阅览室、历史室、地理室、生物园、多媒体教室、200米塑胶环形跑道、100M校园网等一应俱全。特别是400平方米的英语大世界，为学生学习英语口语，强化英语交际能力提供了情景真实的交流空间。学校环境优美宁静、绿树成荫，充分发挥环境育人的功能，使学生在花园式的校园里受到美的熏陶。
普通教室全校共有18个普通教室，一个课室摆放48套桌椅。从2009年起，所有科室（课室及其他专用场室）都有空调。而且大部分科室都配有多媒体设备（投影仪），绝大部分科室的原置计算机已经损坏，所以教师都使用学校配备的笔记本电脑进行教学（目前原置电脑还能使用的是只有美术室和音乐室）。  运动场
运动场跑道是200m标准塑料跑道，共6道。跑到末端附有跳远沙池和休闲健身区域。中心区域有3种球类的场地，分别是3个标准篮球场、6个标准羽毛球场和2个排球场，其中羽毛球场和排球场重叠使用。  化学实验室
化学实验室化学实验室位于4楼，共52个座位（只使用48个）。为确保实验安全，所有的化学实验课程都在这里进行。  音乐室
音乐室位于5楼最西端，内设钢琴、爵士鼓等。音乐室有很多用途，除了大部分的音乐课程在这里进行以外，一些级组的活动，例如歌唱比赛、课本剧比赛、朗诵比赛等也在音乐室举行。  舞蹈室
舞蹈室紧邻音乐室。舞蹈室本来是作为学校舞蹈队的训练地，于2009年开设体育舞蹈课程（该校特色课程），所有非初三学生每星期或每两个星期都有一节体育舞蹈课。通常是每个学年学习2~3套舞蹈，然后在学期末举行各年级体育舞蹈比赛，以对学生的舞蹈学习情况进行评估  多媒体教室。
多媒体教室（电脑室）学校实际上有2个多媒体教室，不过只有一个用于信息技术课程。位于5楼中梯左方，内置50台电脑。教室内有局域网，教师通过总控计算机监控联网学生的情况。并可以通过局域网向学生发送上课用的资料、要求等，并进行演示。多媒体教室也用于信息技术考试和英语口语考试，4楼的语音室则专门用于英语口语考试。  英语大世界
英语大世界初一级开设外教课程，外教课程在英语大世界进行。这里就像一个宾馆，里面有宾馆的前台，迷你的咖啡厅、邮局、诊所、图书馆、服装店和银行。中间是一个名叫“英语广场”的“花园”，是学生集中的地方，上课有时候可以到上述的设施中听外教老师讲述要求并进行活动。目前的外教课程在2楼的地理室进行，2009年的外教课在这里进行。  图书馆
图书馆图书馆在2楼西端，分成阅读区和藏书区。阅读区可容纳两个班级的学生同时阅读，其中有最新的杂志、报刊，以及各类小说、图书，可以即时阅读。只要是在校学生和老师，就拥有图书证，利用图书证可以进入藏书区借阅藏书，遗憾的是不能借阅阅读区的图书（因为每种杂志报刊当期一般只有2~3份，如果被借走了那么其他同学就没有机会阅读了）。图书馆附有电子阅览室。  电子阅览室
电子阅览室电子阅览室在图书馆旁边，内置25台电脑，最多容纳24名同学进行阅读（1台是控制总机）。电子图书馆有完整的借书系统，可以借阅电子藏书。  历史室
历史室位于4楼，部分历史课程在这里进行。和普通教室差别不大，但是内部有许多复制藏品（青铜及黄泥复制品），最大的一件是微缩版的兵马俑一号坑部分。
荣誉
经过全体师生的努力，学校先后被评为海珠区中学体育工作先进单位，市无烟学校，爱国卫生先进单位，2005学年第一学期学校高分好评成功申报了市一级学校和市一级绿色学校。这对一个办学不足6年的年青学校来说，是一个历史性的飞跃。
2006届初三毕业生共有276人，总分获A级有191人、B等级有81人，A级69.2%，A、B级共98.55%，居全区第二。（附：全市各等级比例。A占25%，B占35%，C占25%，D占10%，E占5%）
被提前批学校录取的有180人占全体人数65.2%，被省一级学校录取的有234人占全体人数的84.8%，被市一级学校录取的有252人，占全体人数91.3%。其中被华附录取的有3人、省实12人、执信5人、广雅5人、二中8人、六中46人、七中8人、16中8人、五中53人、南武13人、97中21人、一中4人、培英3人、铁一1人、三中4人、41中9人、培正6人、协和1人、育才1人。
今年学校初三毕业生在中考取得的优异成绩，既是他们的光荣，更值得学校全体感到光荣和骄傲！
2006年9月1日，伴随着庄严的国歌和雄壮的鼓号，南武实验学校迎来了充满希望和挑战的新学年。
回顾南实六年所走的历程，每一步都是坚定有力的，每走一步都踏上新台阶：2003学年，南实被评为“海珠区一级学校”，2005学年，南实被评为“广州市一级学校”、“广州市绿色学校”；2006届初三级中考成绩A、B率居全区第二，被提前批录取有180人占全体人数的65.2%,被省一级学校录取的有243人占全体人数的84.4%,被市一级学校录取有252人占全体人数的91.3%。优异的成绩激励着学校不断前进，2006学年，南实迎来了新的奋斗目标——成功申报广东省一级学校！
2010年中考 , 南武实验学校有106人700分以上(初三级共280多人)，650分以上多达250人。
我校2010年、2011年广州市中考总平均分675.8分和670.6分，连续两年名列海珠区中学的第二名，为高一级学校输送了大批优秀学生。
发展前景
面对新学期、新目标、新努力、新成绩，雷校长要求全体南实人不仅要拼搏和自信，还要把育人的责  演播厅任和使命带入新学年的学习和工作：从开学的第一天起，就要建立良好的秩序和环境；从开学的第一天起，就要认真上好每一节课，做好每一次操；从开学的第一天起，就要脚踏实地把工作落到实处。只要学校每天毫不放松地做好常规，一定会干出成效、干得成功。
奔腾六年，展翅高飞。新学年的号角已经吹响，希望所有的南实人，把申报省一级学校的目标化作为工作的动力，以务实的态度，树立精品意识，为南实的再次腾飞、为建设广州教育强市作出学校的贡献！ 
学校是一所国有民办的全日制初级中学，2000年开办，办学七年来，历届的初三毕业班中考成绩都居于海珠区所有中学的前列，并获得初三毕业班综合评价一、二等奖。2007年成功通过广东省一级学校评估。
科组风采
语文科组南武实验学校语文科组现有教师13人，是一个年轻的、优秀的教师群体，责任强，有朝气，干劲足，拼劲强，识大体，顾大局，在学校的正确领导下，开拓进取，成绩斐然。
多年来，语文科组坚持以提高学生语文素养为宗旨，坚持组内的学习和教研活动，不断学习教育、教学理论和方法，开展教法、学法的争论、研究、探讨活动，教研气氛浓厚，各备课组集体备课有序、深入、细致。在教研、竞赛辅导方面，都取得不斐的成绩，如：教研论文获省市级奖励的7篇，区优秀论文评比获奖13人次，参加海珠区青年教师现场作文大赛、海珠区“明珠杯”青年教师教学比武、海珠区青年教师命题大赛均获得好名次；辅导学生参加各级各类比赛，如：“新人杯”全国中学生作文大赛、“文心雕龙”全国写作大赛、广州市“中华之魂”诗歌朗诵比赛等等，获奖53人次。
自05年9月份以来，科组部分年轻教师，率先响应学校号召，进行了“生本”教育教学实验，刘景兰等老师勇挑重担，成为组内教学改革的尖兵，已初见成效。2007年1月，语文科组申请加入到省一级课题“促进教师专业发展的中学语文课堂教学评价研究”的课题组，成为孙丽红老师指导下的子课题组成员；2007年12月，苏静娴、吴利芬、梁倩愉等老师加入到学校的“十一五”课题组——复习性学案的设计与研究，以研促教，成绩斐然。
近两年来，中考语文成绩稳步提高，成绩骄人，现正为赶超兄弟先进学校而努力。展望未来，语文科组将再接再厉，不断努力，把语文科组建设成为一个团结协作，民主和谐，业绩优良的集体。
数学科组数学科组是以梁爱英副校长、林兆恒书记、管幼平科长为领导的一个十一人团体。这个团体团结合作，刻苦耐劳，热情澎湃、好学上进，敢于改革，创造了优异的教学效益与教学成果，打响了南实拳头科目的品牌。
九年来，学校数学成绩在市、区统考中成绩稳居海珠区前二、三名，且成绩稳步上扬，实现了“低起点、高输出”的承诺！近几年，数学科组致力打造“四型一心”科组，多位教师在省、市、区竞赛中荣获一、二、三等奖，获奖多达45人次！学校学生在全国、市、区各项比赛中获奖多达38人次，其中获全国、市、区一、二等奖的有25人！
理化生电科  
理化生电是以实验为基础的启发式学科。是培养学生的动手实验操作能力、创新性思维实践能力、提高学生综合科技素质能力、培养学生挖掘事物本质能力的科组。本科组有五位物理教师三位化学教师、二位生物教师和二位电脑教师。
多年来初三物理和化学升中考成绩都是排海珠区前三名；学校的《全国应用物理知识竞赛》、《我与化学》的课件和论文、《生物标本制作》和《电脑作品制作》及有关老师的论文，均有多人次获奖。
英语科组  
南武实验英语科共有13位有活力和有爱心的老师。英语科组都接受过良好的英语教育和丰富的教学经验，现在，走到一起的英语科组通过团结协作使科组的教学成效步步提升。每月，英语科组都会有不少于两次的英语集市活动，这个活动使英语科组的学生有更多的机会练习说和使用英语来解决问题，而更重要的是他们能够了解更多其他国家和中国的风土人情。因为努力的工作，在这两年英语科组得到了更多，相信，英语科组定使南实有更美好的未来。