标题：泰兴市第一高级中学
学校概况
泰兴市第一高级中学创建于1993年，2000年通过江苏省重点中学的验收，2003年被评为“江苏省三星级普通高中”，2006年被评为“江苏省四星级普通高中”。　本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
学校创办伊始，就明确提出了“博采众长创特色，开拓进取争一流”的办学宗旨，在坚持抓好“三爱”教育、依法治校和环境育人工程的同时，逐步探索出以特色教育推进全校素质教育的育人经验。在坚持推广“因材施教、分层推进、全面提高”教改经验的基础上，学校还围绕“开发学生学习潜能”、“学习习惯”、“自读自练自评”、“学生心理疏导”等国家和省级重点课题的实验与研究，深化课堂教学改革，取得了显著成效。办学以来，学校已为各类高校输送优秀毕业生2800多人，并先后被评为江苏省实施素质教育先进学校和省电化教育实验学校、省现代教育技术实验学校，被评为泰兴市文明单位、泰州市先进基层党组织、泰州市学校体育工作先进单位、泰兴市军训先进单位和泰州市花园式单位等。去年，学校又与江苏大学联合创办“阳光预科班”，免费招收该市品学兼优的贫困学生，为优秀清寒学子铺设求学“绿色通道”，受到了社会广泛好评。学校现拥有图书22万多册(其中电子图书10万册)，电脑634台，多媒体教室74个，现代化的教学设施基本齐全。​校园一景(4张)
师资力量
学校现有教学班64个，专任教师207人。具有中高级技术职务的128人，其中特级教师5人(含外聘3人)，泰州市名教师3人，泰州市311工程第二层次培养对象4人，泰州市高中学科带头人6人，泰兴市高中学科带头人20人，泰兴市教学能手25人,有一批在全市享有盛誉的中青年骨干教师。师资力量雄厚，泰兴市第一高级中学的办学理念是：让每一位学生进步，使每一为家长放心。
办学特色
学校自建校以来一直弘扬“一高人追求一高再高”的精神，在“为教师的专业成长构建平台，为学生的终身发展奠定基础”的办学理念指导下，立足于师生的全面发展和学校的和谐发展，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，博采众长创特色，开拓进取争一流。始终坚持以队伍建设为基础、以质量求发展、以特色创品牌，创建优良的校风、教风和学风。在德育工作、队伍建设、心理健康教育、课堂教学、科研兴校等方面积累起丰富的经验，逐步形成了自己的办学特色。
（一）课堂教学坚持“三导”学校始终坚持以教学为中心，以提高课堂效率为重点，以科研推动课堂教学策略的研究；以集体备课促进教师整体课堂教学水平的提高；以点课、听课、评课、研讨反思课堂教学中的不足；以备课组建设带动年轻老师的专业成长；以校本化资料巩固课堂教学效果；以“正误笔记”培养学生的良好的学习习惯。形成了独具该校特色的“三导”课堂教学模式。市局多次在该校召开现场会，推广我校的课堂教学经验，05年在我校举办了三期备课组长经验交流会，介绍我校备课组工作经验。省“十五”、课题《新课程教学策略研究》、《中学历史学习能力培养策略研究》、《中学物理探究性课堂教学策略研究》已顺利结题，并受到了专家验收组的高度肯定。学校高考质量升学率一直位居泰州大市三星级学校第一名，学校先后被授予江苏省素质教育先进学校、江苏省电教先进学校，泰州市文明单位，泰州市绿色学校，泰州市花园式单位，泰州市体育传统先进学校，先进基层党组织。学校先后成为“江苏省教育学会历史、英语、物理教育科研基地，“中国教育学会中国名校长研究基地”、“中国教育学会课程改革与考试项目学校”。
（二）德育工作，科研为先注重德育工作的针对性、实效性、科学性。以胡锦涛总书记提出的科学发展观、社会主义荣辱观为指导，针对新形势下中学生思想政治工作新特点，深入学生的内心世界。开展《中华传统美德教育与中学生良好行为习惯养成教育研究》，《中学生心理健康教育研究》，《家庭成功教育研究》。以课题推动德育工作，以科研指导德育工作，把优秀的中华传统美德渗透到中学生思想政治教育工作中，用中华美德陶冶学生情操。开展丰富多彩的心育活动，将心理健康教育与思想政治教育有机结合，使思想政治教育入情、入理、入心。将思想政治工作引伸到家庭，通过家长学校的开办，教育家长树立正确的育人观、成才观，形成了“全员育人、全面育人、科学育人、服务育人”的良好氛围。学校成为中华传统美德实验学校，先后被授予江苏省实施素质教育先进学校，泰州市德育工作先进学校，泰州市优秀家长学校。
（三）加强心理健康教育针对中学生由于学习压力、特定年龄阶段心理矛盾、单亲家庭、离异家庭增多、人际关系紧张等出现的心理问题，学校积极开展中学生心理素质培养工作，配备了专门的心理咨询老师，开设了心理咨询室，主办《心灵驿站》小报，开通《心理信箱》，为学生提供心理咨询和考前辅导。学校还经常邀请专家为师生作心理健康讲座，省十五规划课题《中学生心理健康策略教育的研究》已顺利结题，取得较好的成果。校长陈民生被授予江苏省心理健康教育名校长，田永生老师被评为江苏省心理健康教育名教师，有五十多篇论文在省心理健康教育征文评比中获奖。
教学成果
学校利用丰富的教育教学资源，为社区提供各种服务，定期向社区开放图书馆，为群众提供阅读服务，常年向社会开放运动场、羽毛球馆、卫生室，为广大居民生活娱乐提供方便。学校还定期为社区开设卫生讲座，教育方法讲座，法制讲座等，为社区子女读书、就业提供力所能及的方便。学校与所在街道、派出所、消防部队、看守所等建成共建单位，开展卫生、环境、普法、安全教育咨询等宣传服务活动。与江平路收费站、市公安局等单位义务举办多项信息技术培训班和文化体育培训班。外语教师为开发区招商担任英语翻译工作。广大师生积极参与社区组织的各项活动，与社区群众形成了密切、和谐的关系。
学校多形式、多渠道为兄弟学校提供物质帮助和智力支持，发挥辐射作用。多次向市区部分农村初中、高中无偿提供电脑、课桌椅、办公桌椅等教学设备和办公设备。开展送教下乡活动，近三年先后安排十多名教师到其他学校支教。通过开设讲座、寄送资料，为兄弟学校提供教育教学信息，实现资源共享。面向全市举行教学开放活动，通过开设示范课、观摩课，把先进的教育理念，教学方法辐射到全市。尤其是我校的语文学科成为泰州市语文学科基地以后，学校充分利用这一平台，面向全市聘请专家开设讲座，组织召开教学研讨、教学竞赛等活动，为泰州大市语文教学质量的提高和泰州语文教师的成长起到了促进的作用。我校有十多名教师和学科带头人被聘请为泰州泰兴市兼职教研员和命题组成员，承担向全市开设讲座，指导教学的任务。数学、语文、物理等学科都面向泰州大市承担了学科教研和高三复习指导研讨活动。学校还通过《彩虹文学》《方正报》《心灵驿站》等报刊与兄弟学校加强交流。与兴化中学、江都一中，如皋一中，如皋中学、姜堰二中、宜兴官林中学、扬州中学、画川中学等结为友好学校，共同进行教育教学研究。 
建校以来，学校以先进的办学理念，严格科学的管理，文明向上的校风，优异的办学质量赢得了学生家长、教育同行和社会各界的广泛赞誉。每学期组织问卷调查，学生、家长满意率都在95%以上。近三年来学校高考升学率逐步攀升，连续三年本二上线人数都保持在700名左右，为高校输送了一大批优秀毕业生。南京大学、东南大学、南师大等高校纷纷发来喜报和贺信。称赞我校学生综合素质好，学习勤奋刻苦，创新能力强。学校先后成为南航、南理工、南京工程学院、苏州大学、扬州大学等高校生源基地，并成为南京师范大学、扬州大学等校的毕业生实习基地。 建校十几年来，在上级政府和教育主管部门的正确领导和全校师生的共同努力下，我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，坚持“为学生的终身发展奠定基础，为教师的专业成长构建平台”的办学理念，形成了“修身、敬业、爱生、善导”的良好教风，“乐学、勤学、会学、善学”的良好学风和“尚志、明礼、和谐、共进”的良好校风。学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，严格规范办学行风，不断提升办学品位，坚持走内涵发展、特色发展之路，取得了显著成绩。学校先后荣获江苏省素质教育先进学校、江苏省现代教育技术实验先进学校、江苏省未成年人科技教育先进单位、江苏省园林式单位、江苏省语文课程教材改革实验工作先进集体、泰州市党建工作示范校、泰州市先进基层党组织、泰州市党建工作先进集体、泰州市文明单位、泰兴市人才工作先进单位、泰兴市德育工作先进学校等荣誉称号，以优异的办学质量赢得了社会各界和学生家长的首肯与好评。
领导班子
校长、书记：韩守宏（江苏省语文特级教师）
副校长：鞠永峰（高中生物学科带头人）
副校长：周明龙（中学生物高级教师）
副校长：吴建林（中学地理高级教师）
党总支副书记：陈民生（中学数学高级教师）
联系方式
学校地址：江苏省泰兴市党校路7号
教师风采
语文组韩守宏
男，江苏省中学语文特级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人，泰州市语文学科带头人。[1]
田永生
男，泰州市311工程培养对象、工会主席。79年就读于扬州大学中文系，后执教于泰兴市霍庄中学，任校长7年，再调至泰兴市宣堡中学任教，任校长5年。04年调至市一高工作。[2]
蒋国本
男，1984年毕业于南京师范大学中文系，2000年至2002年在南师大研究生函授班学习并毕业。现为中学高级教师，市学科带头人，语文教研组组长，教科室副主任。[3]
数学组吴明德
男，1965年生，1986年毕业于扬州大学数学系，中学高级教师。2000年获泰兴市、泰州市青优课一等奖，2001年被评为泰兴市高中数学学科带头人。[4]
英语组顾琴
女，94年毕业于苏州大学外语系，06年在学校中层干部竞选后担任校教务处副主任。02年获泰州市青优课比赛一等奖。[5]
黄玉祥
男，生于1963年3月。1983年7月毕业于扬州师范学院,中学高级教师。1983年至1996年在长生中学任教，任教期间曾任团委书记，教务处主任和校长助理等职。1996年至今在市一高工作，任政教处副主任、首批英语学科带头人、泰兴市教育局兼职教研员、省英语教育学会会员。[6]
何留凤
女，1985年毕业于扬州教育学院，1996年徐州师范大学函授毕业。2001 年被评为泰兴市学科带头人。撰写的《论听力的培养与应试策略》、《英语课文延伸讨论之我见》、《任务型教学解读与实践》、《一….就…..表达法知道少》、《that用法拾零》、《“质” “量”并重，搞好高三英语复习》等论文。[7]