标题：做人要有心眼
基本信息
作者：马银春、袁丽苹
ISBN：10位[7504723827] 13位[9787504723826]
出版社：中国物资出版社; 第1版 (2005年9月1日)  装帧：平装
版次：1
页数：340页
开本：大32开
出版日期：2005-9
商品尺寸: 22.5 x 15.6 x 1.8 cm 
商品重量: 440 g 
ASIN:B00116WGCM 
定价：￥29.80 元
内容提要
聪明不是你做事的唯一资本，兜里有钱也不是你做事的全部资本，只有靠“手腕”做事才是你成事最好的资本。小事成就大事，“手腕”成就完美，本书成就你“手腕”人生。
“手腕”是做事的一种策略，一种技巧，一种方法；所谓“手腕”，是做事时先下手为强的胆识，是抓住机会的眼光，是你对“人情”更亲的手段。本书向你展示社会生活中最直接、最便利、最有效的做事技巧，让你在最短的时间内掌握左右逢源、马到成功的做事本领。
目录
第一章 学会给自己找快乐：想得开就活得不累
别犹豫!过自己想过的生活003
常怀感恩之情，你一定幸福007
幸福是“想”出来的 010
讲点实际——享受眼下的生活 016
知足是快乐的动力 019
快乐!不快乐!取决于你的感受022
保持和气，享受家庭快乐025
学习，既是“充电”也是享受029
工作不仅是混一碗饭吃的差事032
再苦也要笑一笑035
“活得累”是你不懂得放松040
放得下就快乐 045
第二章 好品位，好人生
以德立身，泽己及人 055
为人宽厚，小事化了 058
君子成人之美，不乘人之危 061
诚信是无形的资本 064
欲路勿染，俭以养德 066
为他人着想，给自己铺路 069
爱父母才能爱自己 074
友善的方式最能使人信服 079
真诚才能感人 082
切莫清高孤傲 085
第三章 花开花落，该落就落
己所不欲，勿施于人 091
不学礼，无以立 094
君子取财有道 096
凡事靠自己，少存依赖心 099
好为人师是病 102
自持自制，不违背规则走 106
君子之交淡如水 108
算计别人只会算到自己 110
保持距离才算美 112
留一半清醒，留一半醉 115
受点委曲，该忍就忍 118
忌功高盖主：必要时牺牲一点名誉 121
承认自己的错一你就对了 124
退却不是你的弱 127
第四章 灵气做人：傻瓜也能变聪明
见什么人上什么菜 131
方圆处世，凡事留一手 134
做人要有锐气，但不可锋芒太露 136
需装傻时就要装 139
翘起尾巴做人 143
黑脸开场，红脸收场 145
为人处事，该硬就硬该软就软 148
适可而止。留下回旋的余地 151
做人不能太老实 153
做人不能太精明 156
得意时，心张扬而神不张扬 159
隐“优”暴“缺”，成全别人的好胜心 163
做人要善于隐匿：看似没有，实则充满 166
不要硬撑着，该推脱就推脱 168
第五章 马好在腿，人好在嘴
说委婉话如春风 173
管好舌头，不该说的别说 175
两难问题，似是而非好解脱 177
善意的“谎言”也要说出口 179
一句幽默话，化开三九冰 182
讲话看场合，发言有分寸 188
好话多说，恶言不语 192
口头上的胜利是做人的悲哀 195
学会拒绝，你不可能让所有人满意 197
有时话不能点透，留点悬念 206
有话说在先，事后少麻烦 213
反驳别人的无理时，要讲方法 217
第六章 知人知面要知心
以貌识人，但不以貌取人 225
识人的八大准则 228
以眼识人。窥探心灵的窗口 232
以衣识人：人靠衣装马靠鞍 237
发型定个性，性格更鲜明 240
闻言谈而识人心，闻弦琴而知雅意 24J4
行事风格定人术 249
由不同的笑来观察对方 253
观神情而知内心 257
举手投足显个性 261
抓住了知识就抓住了生存权 267
第七章 没有本事，快学本事
一专多能，适应发展 270
创新是知识的源泉 274
终身学习才能适应社会发展 276
天道酬勤，勤能补拙 280
改变自己，适应竞争 283
学会富人的思考方式 285
一天48小时 289
自我推销，自己做自己的“伯乐” 292
合作伙伴绝对不能少 295
第八章 要想吃瓜，就要种瓜
感情投资，一本万利 305
别忘了!朋友也是一座靠山 307
患难威力，令人惊叹 311
有“礼”没“礼”，关键要会送 314
帮助他人：要坚持不懈，不要随心情 317
搞关系最怕急脾气 320
织好的“网”——该理就要理顺 322
亲戚交往：你给我半斤，我送你八两 325
邻里关系搞好，增添左膀右臂 328
搞好与上司的关系，要拿出你的绝活 330
找贵人扶持你，事半功倍 334
送人玫瑰，手有余香 337
交友要有长远打算 339

本书主题
21世纪的社交，我们能给予别人什么？我们又要什么？我们如何与周围人进行社交活动？庞德说过：“这是一个两分钟的世界，你只有一分钟的展示给人们你是谁，另一分钟让他们喜欢你。”本书介绍了社交中应注意的技巧，让浮躁的现代人学会礼仪相待。
本书简介
什么是社交？为什么要社交？如何为自己构建一个理想的社交圈子？谁是你要结交的人？怎样把见到你的人都变成朋友？如何让各种类型的普通朋友都成为知心朋友？ ……本书将一一帮你指点迷津，花10天时间，你将解决走向成功的第一大难题——社交。
准备篇
第一课 了解什么是社交(3)第一讲：社交是思想的互动(3)
第二讲：社交是行为的互动(4)
第三讲：社交是情感的交流(6)
第四讲：社交是人的第三大需求(8)
第五讲：社交是你一生都要投入的活动(10)
第六讲：社交世界面面观(14)
第二课 了解为什么要社交(19)第一讲：社交能够增加你的强者风范(19)
第二讲：社交能够让你顺利地被别人接受(20)
第三讲：社交能够让你保持身心健康(24)
第四讲：社交能够使你的生活更加快乐(26)
第五讲：社交圈的大小决定着你事业成功机率的大小(28)
第三课 学会社交的前提是先学会做人(36)第一讲：良好的社交是为人与处世的完美结合(36)
第二讲：真诚：赢得牢固友情的根本(39)
第三讲：谦虚：让人容易接近的前提(44)
第四讲：热情：联结心灵之间的纽带(50)
第五讲：守信：树立个人形象的关键(52)
第六讲：宽容：保持长久关系的修补剂(57)
实战篇
初级阶段：为自己构建一个理想的社交圈子
第四课 清除妨碍你交朋友的不良性格因素第一讲：拘谨性格的改造(65)
第二讲：怯懦性格的改造(69)
第三讲：内向性格的改造(73)
第四讲：火爆性格的改造(75)
第五讲：鲁莽性格的改造(78)
第六讲：孤僻性格的改造(80)
第七讲：冷漠性格的改造(84)
第五课 谁是你要结交的人：选择社交对象第一讲：有选抒地交往可以提高社交的效率(90)
第二讲：物以类聚，人以群分：朋友的六大类型(92)
第三讲：众里寻他千百度：人际网上需要的朋友类型(95)
第四讲：有的放矢：选择"人缘"好的人(100)
第五讲：把握好原则就不会交错朋友(102)
第六课 知人、知面、知心：透视社交对象第一讲：只"认识"不"了解"是社交的失败(109)
第二讲：如何通过交谈认识对方(110)
第三讲：如何通过穿着打扮认识对方(114)
第四讲：如何通过姿势认识对方(115)
第五讲：如何通过笔迹认识对方(118)
第六讲：如何通过面容认识对方(122)
第七课 建立朋友档案第一讲：掌握好名字的学问(132)
第二讲：记住别人的外貌(134)
第三讲：不要忽视交往情景和生活事件(136)
第四讲：留心别人的特征与需求(140)
第五讲：按朋友的性质分类(143)
第六讲：按朋友的层次和格调高低分类(149)
第七讲：按朋友的关系密切程度分类(150)
成熟阶段：把见到你的人都变成朋友
第八课 走出人际交往中常见的误区第一讲：走出生意场上的误区(157)
误区之一：重钱不重人(158)
误区之二：忽视第一印象与过分着重第一印象(159)
误区之三：过分精打细算(163)
误区之四：耍嘴皮子(167)
误区之五：耍派头(170)
误区之六：急功近利(173)
第二讲：走出与上司交往中的误区(175)
误区之一：千穿万穿，马屁不穿(175)
误区之二：与上司越靠近越好(179)
误区之四：各家自扫门前雪(256)
误区之五：不拘小节(258)
课后总结(261)
第九课 使自己到处受欢迎的胜利法宝第一讲：穿衣的学问--大方得体地包装自己(262)
第二讲：利用几种事半功倍的社交工具(272)
第三讲：以沟通排除隔阂(281)
第四讲：通过说服赢得别人的理解(291)
第五讲：培养使人亲近的幽默感(303)
第六讲：赞赏能让你迅速获得友情(311)
第七讲：说"不"而又避免使人难堪的艺术(320)
第八讲：批评而不得罪人的艺术(331)
课后总结(341)
高级阶段：让各种类型的普通朋友成为知心朋友
第十课 结交各类知心朋友的技巧第一讲：知心朋友的多少是衡量社交圈"含金量"的标准(345)
第二讲：教学相长：师生知己(349)
第三讲：亲密仅次于家庭：师徒知己(353)
第四讲：用心穿越时空：忘年交(358)
第五讲：酒逢知己千杯少：酒友(368)
第六讲：同行并不一定是冤家：竞争对手(377)
第七讲：相濡以沫：红颜知己(395)
第八讲：学海无涯共泛舟：学友(404)
第九讲：此情可待成追忆：旧恋人(406)
课后总结(409)
拓展阶段：让已有的社交成果不断扩大
第十一课 如何拓展自己的社交圈第一讲：创造有扩张力的"全景式"社交圈(413)
第二讲：拓展社交圈要靠"腿勤"(416)
第三讲：可能多地参加社交活动(418)
第四讲：尽快被人发现(420)
第五讲：结识身边的陌生人(423)
第六讲：关注身边的"小人物"(427)
第七讲：巧借朋友的社交圈(430)
第八讲：培养"牵引力"和"亲和力"(434)
课后总结(436)