标题：荆楚理工学院化工与药学院
简介
荆楚理工学院化工与药学院是由原化工学院、药学院在2008年学校院系调整时强强合并而成。学院学科体系完整，传统优势明显，化工、制药等新兴行业发展迅猛，潜力十足，是化工、医药领域具有一定创新能力的应用型人才培养基地。学院现设有化学工程与工艺（本科）、过程装备与控制（本科）、环境监测与治理技术、工业分析与检验技术、石油化工生产技术、生产过程自动化技术、药物制剂技术、药物分析技术等专业。
学院师资力量雄厚，人才结构合理。现有专任教师40余名，其中教授4人，副教授30余人，并长期外聘知名高校教授及企业高职称技术人员担任学生实习及实训指导教师。近年来，引进了一批优秀的高学历青年教师，进一步优化了师资结构，提升了教师队伍的整体素质。目前，教师中共有博士研究生4名，硕士研究生近30名。
学院科研实力强劲，科研成果丰富。几年来，完成了省、市级科研课题10余项，拥有国内先进水平的科研成果3项，教师发表科研论文近二百篇，其中有部分论文发表在中文权威期刊及美国、德国、荷兰等国际期刊上。目前在研国家、省部和地市级科研项目有20余项。学院坚持“教学带动科研，科研促进教学”的宗旨，大力开展校地、校企产学研合作，已于武汉长联来福生化制药有限公司、沙洋天一药业有限公司等5家大中型企业签订了产学研合作协议。
学院现有具先进水平的无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、工业分析、化工原理、环境监测、水污染控制、PLC、过程控制、单片机开发、药剂学、药物分析、药物化学及化工仿真等各类实验室20余个。设施齐全，能充分满足各专业实验教学的需要。
学院始终坚持“立足教学，面向社会，培养复合型技术人才”这一理念，突出办学特色，强化管理服务，深化改革创新，尤其注重学生人格及动手能力和创新能力的培养。多年来，为社会输送了大量优秀的人才，他们在各行各业取得了许多可喜的成绩，荣获了各种骄人的荣誉。学院完善的就业指导和服务体系，在毕业生和用人单位的双向选择过程中发挥了积极地主导作用，学生就业竞争力不断增强，近年来的毕业生就业率均达99%以上，名列学校前茅，学生良好的素质得到了社会广泛认可。
“知识充实人生，诚信铸就未来”——化工与药学院在学校党委的正确领导下，正不遗余力地在专业建设、学科建设、学术梯度建设等方面进行全面地完善与创新，努力为学子们营造一个学习知识、拓宽视野的环境，提供一个展示自我、发挥才能的舞台，架设一座通往社会、走向辉煌的桥梁。[1]
师资力量
人员结构
总人数71人（2010年9月1日）。其中：教授：4人 副教授：22人 讲师：41人 助教：4人
其中：博士：5人 硕士：21人[2]
李文波讲师
李文波，男，1972年7月出生，1994年6月武汉化工学院毕业，讲师职称，现为荆楚理工学院化工与药学院专职教师，主要承担了《化工制图》、《精细化工概论》等课程的教学任务。该同志爱岗敬业、勤奋上进，并多次被学生评为“满意课教师”。2009年6月被评为荆楚理工学院首届师德师风模范教师。[3]
熊艳讲师
熊艳，女，1977年生,中共党员,讲师职称，硕士，现为荆楚理工学院化工与药学学院专职教师，主要承担《有机化学》、《无机化学》、《无机及分析化学》等课程的教学任务和班主任工作。该同志在平凡的工作岗位上忠于职守、勤勤恳恳，无私奉献，以高尚的师德、无私的爱心，日益精湛的教学水平，全心全意地为学生服务，赢得了学生和老师们的一致好评。作为一名青年教师，该同志多次在各种教学竞赛中获奖，在荆楚理工学院首届“教学新秀”评选大型教学竞赛活动中，再创佳绩，被评为“教学新秀”。在班主任工作中，她以严谨务实的治学态度、锐意创新的学者风范、朴实真诚的人格力量感染和激励着每一位学生。该同志在承担繁重教学工作的同时，一直坚持学习和科研，在国内各类刊物上发表学术论文多篇。[4]　
刘善培博士
刘善培，男，博士，1978年7月出生，湖北恩施人，中共党员，2001年7月毕业于南昌航空航天大学化工与环境系，获环境工程工学学士学位；2004年7月毕业于南开大学环境科学与工程学院，获环境工程专业工学硕士学位；2007年7月毕业于南开大学环境科学与工程学院，获环境工程专业工学博士学位。现担任化工研究所所长、荆门市化工资源信息研发中心副主任及环境工程教研室主任。研究方向环境污染治理与保护,作为主要研究者参与了863子课题“气浮工艺去除微量有机物、氨氮、藻和藻毒素的技术与工艺的研究”、教育部“废水及微污染水处理创新技术研究”。具有较强的工作实践能力，在国内外核心期刊发表多篇相关论文。[5]
危想平副教授
危想平， 1971年生，湖北天门人，副教授，无党派人士。1994年大学本科毕业分配到荆门石化总厂荆门石化学校任教，1996年3月至6月在中国石化湖北化肥厂学习合成氨工艺，1996年9月担任化工教研室主任，1998年3月至6月在武汉工程大学访学，2000年7月至2001年12月参与中国石化集团公司炼油高级技师基地筹建工作，2002年8月到香港先进集团深圳先进华联精细化工有限公司技术服务，任公司生产部经理，2006年5月任荆门职业技术学院化工教研室主任，2008年11月任荆楚理工学院化工与药学院研务科长。2010年4月至2011年3月在掇刀安监局挂职副局长。[6]　
李文辉教授　
李文辉，教授。湖北天门人，1956年12月生，汉族，九三学社社员。1979年10月毕业于华中师范学院化学系。先后参加大连外国语学院《美国英语教程》函授班学习结业；华中师范大学化学系《高等有机化学》、《物理化学及实验》等课程进修和访问学者；北京军事医学科学院毒物药物研究所、北京大学化学院、华南师范大学化学系高级访问学者。中国化学会会员、全国高师高专有机化学教学研究会会员、2000-2007年校学术委员会委员、高等学校学报审稿专家库成员、Materials Letters 特约审稿人、荆楚理工学院学报编辑委员会委员。[7]
专业设置
工业分析与检验专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体等方面全面发展的，面向基层，面向生产第一线，面向分析检测岗位，在各工业部门从事工业分析测试工作的高级技术应用型人才。
人才规格与培养特色
（一）思想素质
具备良好的思想品德和职业道德修养，具有敬业爱岗和改革、创新、开拓精神。
（二）知识结构与要求
1、掌握本专业所需的数学、化学、物理、电子与电工、计算机应用的基础知识。
2、掌握一定的化学分析和仪器分析的基本理论；掌握相关分析项目的采样技术、分析测试技术和数据处理技术，掌握基本的数理统计知识和方法。
3、掌握现代实验室的组织管理和质量控制等方面的知识。
4、熟悉本专业的各类标准，了解先进的分析技术及设备的基础理论和基本知识。
5．掌握化工单元过程的基本知识，了解典型化工产品生产的工艺方法、工艺流程。
（三）能力结构与要求
1、具有良好的学习习惯和主动求知的学习态度，具有一定的自学能力和创新意识。
2、具有科学精神，广泛接触与本专业有关的科学知识，掌握利用各种媒体收集和处理信息的能力。
3、能正确选择和使用分析中常用的化学试剂及分析仪器。
4、较熟练地掌握常用的化学分析和仪器分析的操作技能，并具有一定的维护能力。
5、具有初步选择分析方法的能力，具有一定的解决生产实际问题的能力。
6、获得1～2种与该专业相关的中级工资格证书。
（四）身心素质
具有健康的身体，较强的心理承受能力和良好的心理素质。达到国家制定的体育锻炼标准。
专业主要课程和专业主要实验
1、专业主要课程：分析化学、有机化学、工业分析、色谱分析、光谱分析、电化学分析、食品分析、有机分析、环境监测等课程。
2、专业主要课程：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、化工原理实验、工业分析实验、光谱分析实验、色谱分析实验和电化学分析实验等
学 制
专科，标准学制为全日制三年，可在3-5年内完成。[8]　药物分析技术专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体等方面全面发展的，掌握药物分析技术专业的基本知识、专业知识和专业技能，面向医药行业从事药物分析检测、药品质量控制、药品监管等工作的高级技术应用型人才。
人才规格与培养特色
(一)思想素质
具有良好的职业道德，强烈的事业心和工作责任心，爱岗敬业，诚实守信，团结协作。
（二）知识结构与要求
1、掌握本专业所需的药物分析、仪器分析、药理学、药剂学、药物化学、药品生产质量管理的基本理论知识。
2、掌握药物分析检验的基本知识和技能，掌握药品的质量控制标准。
3、掌握相关分析检测项目的采样技术、分析测试技术和数据处理技术。
4、熟悉先进的分析技术及设备的基础理论、基本知识，了解先进分析技术在国内外的发展方向和动态。了解药品生产、管理的有关法规。
5、具有一定的人文社会科学基础知识。
（三）能力结构与要求
1、具备药品分析仪器使用的基本技能，并具有一定的维护能力。
2、具有初步选择分析方法的能力，具有一定的解决实际问题的能力。
3、具备药事管理、药品质量控制与监管的初步能力。
4、具有借助检索工具获取国内外新药进展信息的初步能力。
5、具有一定的英语应用能力，达到专科英语应用能力水平测试合格水平；具有较强的计算机操作应用能力，达到国家计算机等级考试二级水平。
（四）身心健康
具有健康的身体，良好的心理素质，达到国家制定的体育锻炼标准。
专业主要课程和专业主要实验　
1、专业主要课程：仪器分析、药物分析、中药制剂分析、药物化学、药理学、药剂学、药品生产质量管理。
2、专业主要实验：分析化学实验、仪器分析实验、中药制剂分析实验、药物分析实验、有机化学实验、药物化学实验、药理学实验、药剂学实验。
学 制　
专科，标准学制为全日制三年，可在3-5年内完成。[9]　环境监测与治理技术专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体等方面全面发展的，掌握本专业必需、够用的基础理论知识和专门知识，具有较强的职业技能和较高的职业素质，能适应生产、建设、管理、服务第一线的需要，从事环境分析、环境监测、环境评价、污染控制、废水、废气、固体废物的治理等方面的高级技术应用型人才。
人才规格与培养特色
（一）思想素质
坚持社会主义方向，具有良好的职业道德，敬业爱岗，具有改革、创新和开拓精神。
（二）知识结构与要求
1、掌握数学、物理学、化学、生命科学、环境科学等方面的知识。
2、掌握本专业常用的化学分析和仪器分析的理论知识。
3、掌握环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境监测、环境评价、环境规划与管理、资源工程、生态工程等专业知识。
4、掌握工程治理的技术，熟悉最新的环境理念，在具备末端治理技术的同时也具有源头控制的理念与方法，能够参与实施我国新世纪的环境战略。
（三）能力结构与要求
1、掌握化学分析的实验方法，具备化学分析的基本技能。
2、掌握本专业常用分析仪器的使用和维护方法。
3、具备对水、大气、固体污染进行调查、监测、分析和综合评价的能力。
4、具备对城镇和工矿企业“三废”排放的监测、评价的初步能力，能够对“三废”所造成的污染进行预防和治理。
5、掌握环境保护法规和有关标准，具有一定的执法和管理能力。
6、具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力。
7、具备一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、科技写作等方面的能力。
（四）身心素质
具有健康的身体和良好的心理素质，达到国家制定的体育锻炼标准。
专业主要课程和主要实验
1、专业主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境监测、环境影响评价等
2、专业主要实验：大学物理实验、无机及分析化学实验、物理化学实验、有机化学实验、化工原理实验、电工学实验、环境检测实验、水污染控制实验等专业实验
学 制
专科，标准学制为全日制三年，可在3-5年内完成。[10]生产过程自动化技术专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，能进行工矿企业自动化设备的操作使用、安装与调试、维护与技术改造，能进行车间生产组织与管理工作，也可从事自动化产品的营销和技术服务等与生产过程自动化技术相关的高技能应用型人才。
人才规格与培养特色
（一）思想素质
坚持社会主义方向，具有良好的职业道德及敬业爱岗、改革创新的开拓精神。
（二）知识结构与要求
1. 通过社会调查、现场指导、讲座及其它技术服务活动提高学生的社会实践能力。
2．通过各类竞赛、社团活动、社会服务或其它形式的活动，扩大学生的知识面，注重学生综合素质的培养。
3．系统地掌握电路原理、模拟电子、数字电子等基本知识、基本理论、基本技能，具有良好的电子电路分析、应用及设计能力。
（三）能力结构与要求
1．掌握电机、电器控制及PLC等电气工程的基本知识、基本理论和基本技能，具有一般机电传动控制系统的使用、调试与维护的能力。
2．掌握过程控制仪表类及单片机的使用，具有很好的操作、编程、调试和维护的能力；并具备简单控制系统和嵌入式系统的设计能力。
3．必须获得一门与生产过程自动化专业相关的职业资格证书或技术等级证书。
4. 具有一定的英语应用能力，达到专科英语应用能力水平测试合格水平；具有较强的计算机操作应用能力，达到国家计算机等级考试二级水平。
（四）身心素质
具有健康的身体和良好的心理素质。达到国家制定的体育锻炼标准。
专业主要课程和主要实验
1、专业主要课程：电路分析、模拟电子、数字电子、C程序设计、自控原理、微机原理与接口技术、过程检测及仪表、过程控制及仪表、集散控制系统、单片机开发应用等
2、专业主要课程：电路分析实验、模拟电子实验、数字电子实验、微机原理实验、电机与控制实验、PLC应用技术实验、过程检测技术实验、过程控制技术实验、集散控制系统实验、单片机开发技术实验等。
学 制
专科，标准学制为全日制三年，可在3-5年内完成。[11]　药物制剂技术专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体等方面全面发展，具有一定文化基础知识与专业理论知识，掌握职业岗位所需的职业技能和综合能力，能在医药行业从事制剂生产、技术改造等工作的高级技术应用型人才。
人才规格与培养特色
(一)思想素质
坚持社会主义方向，遵纪守法，具有良好的职业道德，强烈的事业心和工作责任心，爱岗敬业，诚实守信,团结协作。
（二）知识结构与要求
1、掌握药物化学、药理、药剂、药物制剂工艺、主要生产设备的基本理论知识。
2、了解处方设计的一般知识。
3、了解药品生产、管理、营销的有关法规。
4、了解药物制剂技术在国内外的发展方向和动态。
5、具有一定的人文社会科学基础知识。
（三）能力结构与要求
1、具有常用药物调剂、制剂及质量检验的基本技能。
2、具有各种常用药物剂型制备的实际操作能力。
3、具有药事管理和药品营销的初步能力。
4、具有借助检索工具了解国内外新药进展信息的初步能力。
5、具有一定的英语应用能力，达到专科英语应用能力水平测试合格水平；具有较强的计算机操作应用能力，达到国家计算机等级考试二级水平。
6、具有较强的协作精神和人际交往能力。
（四）身心素质
具有健康的身体，较强的心理承受能力和良好的心理素质，达到国家制定的体育锻炼标准。
专业主要课程及主要实验
1、专业主要课程：药剂学、制药化工工程与设备、生物药剂学、药物分析、药理学、药物化学。
2、专业主要实验：无机及分析化学实验、有机化学实验、药剂学实验、制药化工工程与设备实验、药物分析实验、药理学实验、药物化学实验等。
学 制
专科，标准学制为全日制三年，可在3-5年内完成。[12]石油化工生产技术专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体等方面全面发展，具有一定文化基础知识与专业理论知识，具有高尚职业道德，能在石油化工生产第一线从事工艺操作、设备安装与调试、技术管理等工作的高级技术应用型人才。
人才规格与培养特色
（一）思想素质
具有良好的思想品德和职业道德修养，有改革、创新、开拓精神，敬业爱岗。
（二）知识结构与要求
1、掌握高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、计算机的基础知识、基本原理和基本实验方法；
2、掌握化工制图、化工设备机械、电工及电子、化工仪表及自动化的基础知识；
3、掌握化工单元操作、石油化工产品的生产工艺过程和主要设备的基本原理，具备良好的工程技术基础知识；
4、了解本专业技术的新成就和发展方向。 
（三）能力结构与要求
1、具备本专业所必需的运算、实验、计算机应用等能力；
2、具备阅读和绘制一般零件图、化工设备图、化工管路图和工艺流程图的能力；
3、具备应用专业技术对生产装置进行分析及指导生产的能力；
4、具有较好的创新意识和独立获取新知识的能力；
5、获得1～2种与该专业相关的中级工资格证书。
（四）身心素质
具有健康的身体，较强的心理承受能力和良好的心理素质，达到国家制定的体育锻炼标准。
专业主要课程及主要实验
1、专业主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工仪表及自动化、化工工艺学、石油炼制工艺学等
2、专业主要实验：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、化工原理实验、油品分析实验、石油化工仿真实验等
学 制
专科，标准学制为全日制三年，可在3-5年内完成。 [13]　过程装备与控制工程专业培养目标
本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
人才规格与培养特色
（一）思想素质
培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、价值观和世界观，具有远大理想，有为祖国、为民族的繁荣富强而奋斗的坚强信念、坚定意志和奉献精神。
（二）知识结构与要求
1、掌握一些文学、历史、哲学、思想道德修养、政治学、艺术、法学、社会学、心理学等方面的知识。
2、掌握一门外语，能够借助工具阅读和翻译一些外文资料。
3、掌握计算机及信息技术应用知识，能够熟练运用办公软件处理日常工作。
4、掌握科技论文写作的基本知识。
5、掌握本专业所必须的高等数学的基本理论和分析方法，运用数学手段熟练掌握本专业的技术问题。
6、掌握化工容器与设备的设计方法与控制技术。
7、熟悉国家关于化工装置设计、开发、研究、环境保护和安全防灾等方面的方针、政策和法规。
8、了解化工设备与控制工程的理论前沿、了解新装置、新技术、新工艺的发展动态。
（三）能力结构与要求
1、具有较强的自学和查阅文献资料的能力。
2、具有较强的语言和文字表达能力。
3、具有一定的创新思维和技术开发能力。
4、具有较强的工程实践能力和一定的科学实验能力。
5、具有熟练利用计算机进行辅助设计和工程制图的能力。
6、具有对化工单元设备及成套装备的优化设计能力。
7、具有改造和对新型化工设备技术开发研究的基本能力。
专业主要课程及实验课程
1、专业主要课程：机械制图、工程材料基础、电工与电子技术、控制工程基础、机械设计基础、计算机控制技术、过程设备设计、过程机械、微机原理与接口技术、过程控制装置及系统、过程测量技术。
2、专业主要实验：大学物理实验、电路分析实验、电机控制实验、可编程控制器实验、过程控制实验、嵌入式开发实验、专业实验等。
学制
本科，标准学制为全日制四年，可在3-7年内完成。授予工学学士学位。[14]化学工程与工艺专业培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有高度社会责任感和道德文化修养，具有科学态度、创新精神，具备化学工程与工艺方面的知识和较强动手实践能力，能在化工、炼油、冶金、能源、材料、轻工、医药、食品、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与管理、科学研究等方面工作的工程技术人才。
人才规格与培养特色
（一）思想素质
培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、价值观和世界观，具有远大理想，有为祖国、为民族的繁荣富强而奋斗的坚强信念、坚定意志和奉献精神。
（二）知识结构与要求
1、掌握一些文学、历史、哲学、思想道德修养、政治学、艺术、法学、社会学、心理学等方面的知识。
2、掌握一门外语，能够借助工具阅读和翻译一些外文资料。
3、掌握计算机及信息技术应用知识，能够熟练运用办公软件处理日常工作。
4、掌握科技论文写作的基本知识。
5、掌握数学、物理、化学（包括生命科学）等自然科学与数学方面的知识。
6、掌握工程设计、工程制图、计算机绘图、化工设备、化工机械、电工技术、电子技术、化工仪表、仪器分析、环境工程学、安全工程学等工程技术基础方面的知识。
7、掌握化学工程与工艺专业的基础知识、专业方向知识和相关专业知识。
8、掌握政治经济学、化工技术经济学、经济管理学、企业管理学等方面的经济管理知识。
（三）能力结构与要求
1、具备良好的自学能力。
2、具有演讲能力、辩论能力、写作能力、外语应用（文献检索、阅读、翻译、外事活动）能力。
3、具有坚持原则、公平公正、与人为善、热心合作、真诚共事的意识和能力。
4、具有较强的与人交往能力。
5、具有计算机办公、文字处理等操作能力。
6、具有较强的综合实验能力、工程实践能力、创新能力。
专业主要课程及实验课程
1、专业主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工仪表及自动化、化工工艺、反应工程、分离工程、化工热力学。
2、专业主要实验：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、化工原理实验、化工工艺专业实验。
学制
本科，标准学制为全日制四年，可在3-7年内完成。授予工学学士学位。 [15]
教研室
教研室
教研室主任
教研室成员名单
化学工程教研室
郝修丽
熊泽云 高 松 许维秀 郭孝天 危想平 穆学玲 朱士荣 李文波 金南燕 祝 阳 安 青 路华清 谭永革 吴 军 孙爱红
过程装备教研室
黄向龙
张 敏 夏传艳 张伟军 陈海军 樊金巧 石腊梅 王洪林 杜俊拔 周 颖 施俏春
药学教研室
刘娥
杨希雄 李立威 王锦军 万 芳 杨成雄 潘朝旺 张 冕 李瑶瑶 马 丹 罗 磊 程俊俊 龚 芳 王小萍 
环境工程教研室
刘善培
王世友 詹红菊 施 红 袁永梅 蹇思平 刘 明 粟学俐 贺德春
应用化学教研室
丁哨兵
李文辉 汪小舟 李安梅 何晓强 林玉梅 熊 艳 张华新 张 群 熊航行 朱宏坤 毛成矫 马雪涛 黄绪泉 赵 琳 李 瑛 安从武 谭锡军 
[16]
科研工作
化学工程科研团队化学工程科研团队是在化工与药学院直接领导下，以科学发展观为指导思想、以学科建设为内涵、以创新精神的培育和科学研究能力的提升为重点的科研团队。
本团队共15人（含实验教师2人），其中副教授及以上职称者有7人，第一学历为本科者有8人，有1人达到研究生 学历。
作为高校人才培养和科研创新的主要载体，化学工程科研团队致力于对化工企业发展具有重要支撑和引领作用的应用性研究，特别是有希望产生重大经济或社会效益的关键技术创新和集成创新，以服务于教学与地方经济为已任。目前，化学工程科研团队具有良好的科研氛围、较强的科学研究与技术应用能力。研究内容涉及石油化工、有机化工、无机化工、精细化工、化工环保与节能减排等方向。[17]　材料科学团队材料科学团队共4人，副教授1人，研究生3人，其中2人正在攻读博士学位。该团队本着服务地方经济为目的，主要从事建筑材料与节能等方面的开发与研究。由于学校科研条件及经费等方方面面的原因，为了完成研究，项目团队成员克服困难，争取企业和兄弟院校的支持，迄今主持省、市、院级课题近10项，有的项目尚在进行中，在各级各类期刊发表论文近100篇，其中核心期刊发表有关论文30多篇。[18]
一、团队组成
负责人：林玉梅
成员：丁哨兵、黄绪泉、李瑛
二、部分老师近几年的科研成果：
姓名
题目
时间
期刊
林玉梅
聚合物改性抗裂防渗砂浆的试验
2007
新型建筑材料
双组分助磨剂对水泥性能的影响
2007
新世纪水泥导报
聚合物改性砂浆耐久性的试验研究
2007
化学建材
聚合物抗裂防渗砂浆的试验研究
2008
建筑技术
黄绪泉
硬石膏替代石膏生产道路水泥的研究
2009
辽宁工程技术大学学报（自然科学版)
细砂高性能混凝土用矿料致密堆积模式分析
2007
铁道建筑
商品混凝土道面板裂缝产生原因及其预防措施
2007
混 凝 土
C40机制砂高性能混凝土在双肢薄壁桥墩上的应用
2007
铁道建筑
预拌混凝土供应缺方原因与体积确定方法浅析
2008
混 凝 土
商品混凝土道路质量控制和问题分析
2008
路基工程
细砂高性能混凝土配比设计及人工挖孔桩干灌施工技术
2008
铁道建筑
机制砂钢纤维喷射混凝土在铁路隧道中的应用 
2008
新型建筑材料
引化学药物的开发及合成荆楚理工学院的“化学药物的新品开发及合成新工艺研究团队”已于2009年获得省教育厅的湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队立项，该团队集合了化工与药学院的优秀化学制药研发人才，并整合了相关学科的资源优势。
本团队以化学药物的合成研究与新药开发作为主攻方向，主要为两个方面：
(1)新化学药物的合成研究与开发：
①研究国内没有，且在国内不存在专利问题或者国外专利快到期的化学药物。（国家3.1类新药或国家3+6类新原料药与制剂）
②研究国内外均未上市的化学创新药物。（包括对已有新药结构进行修饰、改造的新药，如“me-too”类和“me-better”类药物等） 
(2)大品种化学药物的新工艺研究开发：
①对现有的、国内落后的大品种原料药生产工艺进行研究，采用新工艺、新技术达到提升合成收率、提高产品质量、简化工艺过程与设备、大幅降低生产成本的目的，并对工艺进行产业化研究。
②对国内重要的大宗原料药（市场容量大、临床使用量大、出口量大或在国际上已占有一定地位的）的工艺进行创新研究，突破现有生产工艺技术，降低产品成本，提升产品质量，增强产品在国际上的竞争力。
通过本创新团队的建设与运行，不仅将为荆楚理工学院培育出一支创新能力较强、科研水平较高的药学专业骨干教师队伍，提升荆楚理工学院药学及相关专业教师的教科研水平，加快学院学科建设步伐，把药学专业培育成湖北省的特色专业或品牌专业，促进学院办学水平与教学质量的提高；同时，极有利于充分发挥我校的科研职能，提高荆楚理工学院服务地方经济建设的能力，为当地制药企业提供更多更好的新医药产品与新制药技术，获取较大的经济效益与社会效益。 
一、团队构成
团队负责人：杨成雄
成员：李立威、杨希雄、罗磊、张冕、万芳、马丹、潘超旺、刘娥、李瑶瑶、程俊俊 
二、近几年主要的科研成果
姓名
论文名称
期刊名称
发表时间
被收录情况
李立威
7β-叔丁氧羰基氨基-3-氯甲基-3-头孢烯-4-羧酸二苯甲酯的合成
中国医药工业杂志
2009
2,3,5-三-O-苄基-1-O-对硝基苯甲酰基-D-阿拉伯呋喃糖的合成
中国医药工业杂志
2007
溴他西尼的合成 
中国药学杂志 
2008
1-(2-甲酰氧乙基)-5-甲酰胺基吡唑的合成 
中国药师
2008
右旋布洛芬缓释胶囊的含量及左旋体的高效液相色谱测定 
中国医院药学杂志
2008
杨希雄
Synthesis of an octupolar compound and its biological effects on serum albumin 
Mol Biol Rep
2009
SCI，SCIe，CA收录
杨希雄
Optical, structural and thermodynamic properties of the interaction between triazolone and serum albumin 
Spectrochimica Acta A
2009
SCI，SCIe，EI，
CA收录
高效液相色谱法同时测定马钱子总生物碱脂质体中士的宁和马钱子碱的含量 
中国医院药学杂志
2008
杨成雄
右旋布洛芬缓释胶囊的含量及左旋体的高效液相色谱分析
中国医院药学杂志
2008
虫草洋参胶囊治疗慢性肾衰竭40例疗效观察
时珍国医国药 
2008
刘娥
硫唑嘌呤衍生物的合成
中国保健营养：临床医学学刊
2008
万芳
半夏人工栽培技术
南方农业
2009
张冕
RP-HPLC法同时分析僵蚕中槲皮素、山萘酚的含量 
饲料工业
2009
反相高效液相色谱法同时测定地锦草中四种黄酮类化合物
理化检验-化学分册 
2009
[19]　环境污染防治团队环境污染防治与资源化技术团队是在化工与药学院直接领导下，以科学发展观为指导思想、以学科建设为内涵、以创新精神的培育和科学研究能力的提升为重点的科研团队。
本团队共10人，其中教授2人，讲师6人，博士3人，硕士4人，团队成员结构合理，有很强的科研实践能力。
本团队以科研项目为依托，团队成员优势互补、良性互动，在环境污染防治与资源化研究领域，形成省内有特色、地区领先，具有创新性和可持续发展的研究群体，力争减少环境污染，增强污染防控能力，提高资源的有效利用，促进区域环境、经济、社会的和谐发展；主要研究内容有：
1、农村安全饮用水保障技术
2、水体污染物迁移转化规律与污染预测
3、人工湿地污水处理系统
4、大气污染处理技术
5、固体废弃物处理及资源化
6、环境友好材料的研究开发
7、生态环境修复技术
团队构成
负责人：刘善培
成员：主悔、粟学俐、贺德春、王世友、詹红菊、施红、刘明、王洪林、蹇思平[20]　荆门市医药创新研究中心为了充分整合荆门市医、药科研开发的技术优势，集全市之力，借全国之力，高起点、高速度、高效益推进荆门市医药产业的跨越式发展，全面提升医药产业的整体创新能力和经济规模，把医药产业培育成为我市国民经济新的增长点，开创荆门市新医药发展的新时代，荆门市已于2006年成立了“荆门市医药创新研究中心”，目前正在积极准备申报省医药工程中心。
“中心”的成立，将本着研究荆门，服务荆门，做好校企融合的宗旨，起到促进政府与企业、企业与企业、企业与学校研究单位之间联系的桥梁和纽带作用；提供创新医药的科学研究、市场、人才、政策等方面的技术与信息服务；提供创新医药研究、开发与产业化人才的培训服务；组织药品生产企业与高校、研究开发机构和药品流通机构间的合作与交流，为企业提供创新医药的技术服务；组织药品生产企业开发新产品，尤其是传统优势品种的二次开发、新工艺、新技术的推广和应用；协助企业开拓国际技术经济合作渠道；协助药品生产企业、高等学校、科研院所撰写创新医药研究、开发与产业化立项可行性报告、成果鉴定、新药申报等资料及文本材料；研究社会主义市场经济条件下促进生物医药企业科技进步和中小企业发展以及提高生产力的对策，向政府提供政策性建议；承担政府委托的其他任务。
荆门市医药创新研究中心继成立后，在荆门市政府以及学校各级领导的支持下，业已形成若干优势领域，取得了一大批成果，在一些领域的研究已居国内领先乃至国际先进水平，对荆门市行业技术进步将产生极大的推动，并带来显著的经济、社会效益，预计在3～5年之内，将使荆门市的部分医药优势项目达到国内甚至国际领先，医药整体实力处于湖北省一流。[21]荆门市化工资源信息研发中心为了有效地发挥行业的集约优势，加快高新技术产业化进程的步伐，解决长期困扰科研工作发展的科研设备各自为政、力量分散、重复浪费等问题，通过分阶段、分步骤和分层次的方式逐步实现科研资源共享平台的建设，使学校与地方企业的各种优势资源更好地整合，让科研资源价值最大化，与地方产业紧密结合。2009年荆门市科技局对荆楚理工学院申请的“荆门市化工资源信息平台建设”项目进行了立项，项目以荆楚理工学院为依托，联合荆门市各化工企事业单位，组建了荆门市化工资源信息研发中心（以下简称“中心”）。
“中心”承担的化工资源信息平台建设，以提高荆门市化工科技创新能力，增强相关企业竞争力为目标，以改革为动力，以建立共享机制为核心，以资源系统整合为主线，充分运用现代信息技术和现有资源，搭建具有公益性、基础性、战略性的科技基础条件平台。通过平台成员联合与协作促进全市大型科学仪器资源共享，实现科技资源整合、统筹规划以及合理配置，以提高科学仪器使用效率，优化科技创新环境，提高科技创新能力，充分发挥行业的集约优势，加快全市高新技术产业化进程的步伐。
“中心”将围绕整合荆门市化工行业人才、技术、信息优势，不断推进荆门市化工行业科技进步，提升区域综合竞争力的目标，争取多出成果、多培养人才，为促进荆门市地方经济发展、加快荆门崛起步伐，奠定坚实的科研基础。[22]