标题：顺德龙山中学
学校简介
  顺德龙山中学　龙山中学位于古有“四方商贾云集之地”，今有“中国家具制造重镇”、“中国家具材料之都”和“中国塑料建材产业之都”之称的广东省佛山市顺德区龙江镇，地处“两龙文化”发源地之一的龙山（两龙即“龙江、龙山）。学校肇基于1957 年创建的龙山民办中学，建筑于负有盛名的龙山“藏山阁”书塾遗址旁本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。，位于龙山大道“侍御第”旁。1981年由政府投资，爱国侨胞捐资正式创办龙山华侨中学；1986 年秋由香港佛教清凉法苑释净根师父及旅港侨胞再捐巨资扩建，并更名为龙山中学。1989年至1992年，龙江镇政府再次投资扩建，并扩办了职业高中班，成为了功能齐全，教学设施完备，初具规模的龙山中学。2001年镇政府再次投入，对学校的教学楼及教学设施进行全面的改造、更新和添置，令整个校园焕然一新，教学配套设施、布局合理。2009年学校为迎接广东省教育现代化评估，筹集资金，对学校的校园环境进行全面提升，增厚了学校的文化底蕴。如今的龙山中学，绿树成荫，鸟语花香，花园情调，清静幽雅，空气分外清新，满园生机盎然。是一所名符其实的“花园式学校”
办学理念
龙山中学以 “崇德尚智、终身发展”为办学理念，以“科学、民主、务实、有效”为管理理念，以“学生成才，教师成功，学校成名”为办学目标，以 “培养家长满意的学生，办社会满意的学校”为宗旨，以“团结，守纪，勤奋，谦逊”为校训。学校非常重视学生健全人格的教育，注重学生进取精神和实践能力的培养，全面推进素质教育，在不断强化“以德育人，依法治校，人本管理，内涵发展”的过程中，孕育了“求实，奋进，文明，友爱”的校风，养成了“自觉，专心，严谨，惜时”的学风,打造了“严谨从教、为人师表、开拓创新、敬业奉献”的教风。学校现在正在特色发展、打造品牌的道路上奋勇前进。
办学规模
龙山中学发展到现在，占地面积已达32800平方米，建筑总面积13095.9平方米。校舍分设教学区、运动区、功能区、生活区。学校布局合理，设施完善。现有教学班31个，学生人数1400多人。校园环境优美，绿树掩映，绿草如茵，是一所集绿化、美化、净化，教育化于一体，具备园林式、生态化、人文化的绿色学校。
教学设施
学校有教学楼6座，实验楼2座，科学楼、办公楼各1座，功能楼2座，建有200米田径运动场、足球场、图书馆、篮球场、羽毛球场、生物园、地理园等；建立了校园网，开通了四网（广播、电视、电话、互联网）系统，建立了学校网站、网络控制中心、有3个电脑室、30间多媒体教室、1个电子阅览室，教师人手一台笔记本电脑。全校师生实行智能家校“校讯通”管理，实现了管理和教学信息化；有设有科技室、劳技室、历史室、地理室、美术室、舞蹈室、音乐室、校史室、法制教育室、心理咨询室、校医室、会议室、学生和教师餐厅等场室，满足了教育教学发展和师生生活的需要，为辅助教学和提高工作、学习效率提供了良好的条件。
领导班子
校长：
黎进林，负责学校全面工作，主管经济、人事。生化学科下科行政。 
副校长：
杨日建，主管学校德育处工作，主管学校安全工作，负责教师校外值班、校外巡视、校外家访；主管体艺、团支部、少先队工作；负责保安管理、退休教师管理工作；初一级下级行政，语文科下科行政。 
教务处主任：
简颜卿，主管学校教务处工作，主抓学校教学工作。负责课程安排，招生工作。负责成绩统计、公布和上报工作。负责学生学籍，初三级下级行政，英语科下科行政。 
德育处主任：
王惠航，主抓师生德育工作，负责学校日常评比与公布、教师考勤评比与公布，负责学校宣传、校园文化，妇女、卫生、环保，学生会工作，初三级下级主管行政，政史地科下科行政。 
德育处副主任：
陈卫东，德育工作行政，主管总务和后勤工作。负责校产管理、校车管理、宿舍管理、饭堂管理、职工管理、继续教育、第二课堂、社保、扶贫助学、教师献血、负责书报、教育教学资料征订工作，负责报表统计工作。初二级下级行政，数学科下科行政。 
教务处副主任：
幸康华，主抓教学教研工作，主管教师队伍建设工作，主管学校档案管理工作，主管电教和信息技术工作，主管实验室、主抓功能场室管理工作。分管学期各项奖励的准备和发放。负责教师年度考核、资格申报，职称晋升工作。负责新闻发布，文学社工作。初三级下级行政，物理科下科行政。
师资队伍
目前学校在编专任教师100多人，研究生学历的10人，本科学历有82人，区级骨干教师和学科带头人6人，镇级骨干和学科带头人20人；有高级教师4人，一级教师58人。南粤教学新秀2人，市级优秀教师及先进工作者6人，区级优秀教师及先进工作者16人。教师在学生品德教育、课堂教学，教育科研、专业化发展和教育改革等方面积累深厚，成果迭出，教师在参加各级各类学科和学术评比竞赛中，有5人次获国家级奖励，有8人次获省级奖励，有16人次获市级奖励，有45人次获区级奖励；教师在辅导学生参加各类竞赛中，学生获国家级奖励126人次，获省级奖励165人次，获市级奖励225人次，获区级奖励306人次。一支学习型、研究型、学者型、爱岗敬业、爱校爱生、务实奉献的教师队伍基本形成。
教改科研
学校坚持不懈地实施科研强师、科研促教、科研兴校战略，积极开展教育科学研究，以校本研究为基点，不断探索研究学校教育教学工作中遇到的新课题，并在此基础上拓展研究领域和范围，力促教育科研上台阶。两年来，我校先后有多项省、市、区等各级科研课题获得立项并开展研究：2009年，我校申报佛山市级德育课题“佛山市班主任成长促进机制研究”下的子课题“初级中学班主任专业成长的研究”获得成功并开展了研究工作；2010年4月，我校申报广东省级 “十一五”规划教育信息技术研究专项课题《多媒体课件在初中思想政治教学中实效性的探究》和《信息技术应用于初中化学教学的绩效研究》获广东省电教馆批准立项并开始研究，2010年5月，我校申报的佛山市教育科学规划“中小学有效教学研究”专项课题《初中物理课堂基本学习方法的有效性研究》获得批准立项开始研究，上述省、市级课题立项和开题研究，标志着龙山中学教育科研进入了向科研要质量的全新时代。近几年来，教师积极撰写学科和学术科研论文、教学案例、经验总结和学术报告，在各级各类专业刊物发表或获奖的教育教学论文、课例每年都达20篇以上。 
近年来，我校每学期编辑校报《龙园》，及时反映学校的教育教学新成果和新动态。还出版校刊《藏书阁》，刊登每学期老师和学生的优秀作品。教育科研活动，不仅提高了教师的理论专业水平，更新了教师的教育观念，改变了教师的教学行为，更促进了教学改革，增强了教学实效，真正让每一位学生在原来基础上实现新的进步。“严谨从教、为人师表、开拓创新、敬业奉献”的教风，在理论探索和教学实践中，取得显著成效。
办学特色
经过一代代龙山中学人的不懈努力，如今的龙山中学已经形成了一系列的办学特色。取得了较好的成绩，赢得了广泛的社会声誉。 
1、创建“成效德育”。 
一直以来，龙山中学都十分重视德育工作，尤其是近年来，在德育工作方面进行了一系列的创新，以创建“成效德育”为抓手，以深化、细化、强化学生道德行为教育为主线，加强德育队伍建设，转变德育观念，规范德育管理，挖掘德育载体，深化德育科研，推进德育创新，进一步构建增强德育实效的长效机制，提高学校德育工作的针对性和实效性。2009年，学校申报佛山市级德育课题“佛山市班主任成长促进机制研究”下的子课题“初级中学班主任专业成长的研究”获成功立项，2009年学校被评为“佛山市安全文明学校”，学校德育工作又上一个台阶。 
2、以提高课堂教学效率为目标的 “实效课堂”的课堂教学模式已经形成。 
在教学工作上，学校一直坚持以学生发展为本，不断进行教学改革，优化教学资源配置,探索信息技术与课程的整合。在多年的探索实践中，学校逐渐形成了独具特色的“实效课堂”：以“班级学习小组”的自主、合作和探究学习的课堂教学，来调动学生学习的积极性、主动性，从而促进学生个体能力的发展。 
3、实施人本管理，开展校本培训，促进教师专业成长。 
在管理教育队伍工作中，学校以人为本，把教师作为学校最重要的资源，以教师的能力、特长、兴趣、心理状况等综合性情况来科学地安排最合适的工作，并在工作中充分地考虑到教师个人的成长和价值，使用科学的管理方法，通过全面的人力资源开发计划和学校文化建设，优化教育培训体系，教师得到了更广阔的发展空间。在这种人性化的管理体系下，教师工作积极性、主动性和创造性得到了充分的发挥，从而大大地提高了工作效率。 
4、开展多种活动，形成了活动育人的特色。 
为适应教育形势的发展，学校结合自身条件和学生实际，组织了丰富多彩的校园文体活动，如篮球、足球、毽球，科技小发明、演讲比赛，诗文朗诵等，让教育面向每一个学生，陶冶学生的情操，张扬学生的个性，全面提高学生的整体素质。学校以校园文体活动为载体，弘扬校园文化，构建和谐校园，让每一位学生快乐生活，健康成长，达到“以活动来育人”的目的。
成绩荣誉
学校在探索全面实施素质教育和创建特色学校方面，取得了可喜的成效。目前已获得了“广东省规范学校”、“佛山市优质学校”、“佛山市一级学校”、“顺德区先进学校”、“佛山市安全文明校园”、“顺德区绿色学校”、“顺德区巾帼文明岗”和“龙江镇先进学校”、“顺德区花园式校园”、“顺德区卫生工作先进单位”、“顺德区体育工作先进单位”“社会力量资助学校办学试点单位”等光荣称号。
近几年来，龙山中学飞速发展，教育教学成绩突出，在连续五年的升学考试中，龙山中学成绩均排顺德区同类学校前十名，其中，2010 年中考，我校综合成绩位居全区36所非统招公办初级中学第三名。近两年来，教师参加各级类学科和学术评比竞赛，获区级以上奖项38人次，学生参加各级各类竞赛获区级以上将其有92人次。文艺汇演连续两年获龙江镇一等奖，并在代表镇参加区中小学文艺汇演中获奖。
显著的办学效益，赢得了各级领导的肯定和社会各界、尤其是学生家长的赞誉，学校的影响力和凝聚力不断增强。
成绩属于过去，未来任重道远。让能走的走得更快，让能跑的跑得更远，让能飞的飞得更高，是我们坚定不移的追求！我们将以优异的成绩，回报父老乡亲对我们的关怀，为顺德社会文明的进步与腾飞作出新的贡献！