标题：苏州市太仓实验小学
学校简介
苏州市太仓实验小学创办于1922年，1981年被定为江苏省首批办得好实验小学。学校地处老城区中心，占地面积13890平方米，校舍建筑面积9256平方米，目前有38个教学班，103位教职工，共1671名学生。学校拥有一支高素质的师资队伍，其中省特级教师1名，苏州市学术学科带头人4人，太仓市学科带头人11人，太仓市教坛新秀20人，太仓市教学能手13人。  
学校坚持科研兴校，是江苏省教科院实验基地，“十五”期间曾依托省级课题《小学生自主学习心理机制及品质的培养模式研究》带动乡镇12所学校开展课题协作研究，随着省“十五”重点课题《“草根化”校本研究》研究进一步深化与拓展，“草根化”的办学特色得到进一步彰显，“草根文化”的内涵也不断丰富，学校在课程规划、课程制度创新、课程资源的建设等方面走在省内学校前列。
在苏州市、太仓市教育局“加强城区优质学校托管农村薄弱学校，促进区域教育高位均衡发展”的办学策略下，学校于2007年9月起先后托管九曲小学、直塘小学，成为第一个“食螃蟹者”。学校对托管工作进行了理性的分析，以全国教育科学“十一五”规划教育部立项课题《文化融合视野中的学校共同体建设个案研究》为抓手，为托管工作奠定了理论基础，确立了目标框架。文化融合视野中的托管共同体建设快速提升着农村学校的管理水平，提高着农村学校的办学质量，有效缩小了区域城乡教育的差距。
几年来，学校在探索中实践、在实践中创新，走出了一条全新的托管之路，成为全省乃至全国共同体建设的一个样本，为城乡教育的均衡发展作出了自己的贡献。
在“草根文化”的引领下，太仓实验小学这棵太仓教育界的“常青树”，越发枝繁叶茂，越发生机盎然。[1]
  
学校校训
太仓实验小学重视教育师生树立正确的教育观、教学观、人才观、质量观，‘和谐’一直是学校的基本校训理念。
办学特色
“草根化”教学是太仓实验小学的办学特色，草根化的校本研究一直是学校最基本的教学方式。
办学理念
建设草根文化，办好优质教育，培养有教养的和谐发展的现代人。
文化核心
“坚韧、质朴、灵动、舒展”的草根精神是激励全校师生的文化核心。
培养目标
塑造“有文化修养的儿童教育专业工作者”和培养“有教养的和谐发展的现代小公民”一直是学校遵循的师生培养目标。
师资状况
苏州市太仓实验小学共有教职工103人，其中教师97人，工人6人，外聘象棋教师1人、校医1人。
  
全校教师平均年龄为34.15岁。中青年教师（26-40岁）占全体教师人数的73.2%以上。他们思维活跃，相对成熟，还有较大的提升空间。他们是学校的主力军，也是学校打造塔尖人物的着力圈。工作五年内（包括五年）的青年教师16人，占全体教师人数的16.5%。其中6人被评为太仓市教坛新秀，发展情况良好。他们是学校未来的希望。
教师队伍中具有本科学历71人，研究生在读4人，占总数的77.3%，大专学历22人（其中本科在读的10人）。
中学高级教师1人，小学高级教师52人，占教师人数的54.6%；小一43人，占教师人数的44.3%。
苏州市太仓实验小学拥有江苏省特级教师1人，苏州市学科、学术带头人4人，太仓市学科带头人17人、市教坛新秀26人、教学能手11人，占教师人数的59.8%，涉及语文、数学、体育、信息技术、美术等多门学科。作为太仓小学教育界的人才孵化器，在现有的教学骨干中，89%为2006年9月后新增的。[2]
学校沿革
学校创办于民国11年（公元1922年）9月，初名为“江苏省立第四中学师范科实习小学”。1924年更名为“江苏省立第四中学师范科附属小学”。1927年和1932年先后易名为“江苏省立太仓中学实验小学”、“江苏省立太仓师范学校附属小学”。
学校初建于省立第四中学东操场西首。民国18年（公元1929年），中央大学派龚家骃任实验小学主事，在县府街东首（今校址）筹建新校舍，民国22年（公元1933年）迁入新校。日伪统治时期，学校停办。抗战胜利后，于1946年2月复校。
1949年5月，太仓解放，学校进入新的历史时期。1951年1月，学校改名为“苏南太仓师范附属小学”，建立了新民主主义青年团支部，成立了中国少年儿童队队部。1953年，因撤消苏南苏北两个行政公署，校名恢复为“江苏省太仓师范附属小学”。1954年被定为太仓县重点小学。1964年3月奉太仓县政府令改为“太仓县实验小学”，直属县文教局领导，被列为江苏省示范学校之一。
“文化大革命”期间，学校受到冲击。1969年1月，学校下放给城郊公社向阳大队管理，改名为“城郊公社向阳五·七学校”。1971年9月，城厢镇革委会收回学校领导权，改名为“城厢镇东方红小学”，学校成为一所普通完小，业务上属城厢中心小学领导。
党的十一届三中全会之后，学校迎来了教育的春天。1981年1月，太仓县委为了加强党对教育工作的领导，建立了东方红小学党支部。1982年8月，根据县人民代表大会的提案，县委恢复了“太仓县实验小学”校名。1993年，太仓撤县建市，学校更名为“太仓实验小学”。学校原有附属幼儿园一所，2003年8月与小学部分离，成为独立幼儿园。
学校创校至今，历时八十五年。由于历史原因，学校多次易名，体制也有数次变动，从实小到附小，又从附小变完小，再从完小恢复为实小。尽管历经沧桑，但其“实验新教育法，探索提高教育质量之路，为国培养各种人才”的办学宗旨，却并未迭经变故而偏离。学校向有“科研促教、科研兴校、科研强校”的特色，从建校之初实施的“整个教育法”、解放初期的“八步学习法”、八十年代的“磨好课”、九十年代的“课题联动推动区域发展”策略，到今天学校大力倡导的“草根化”校本研究，历史的传承、一脉相连。
学校办学条件完善，办学理念先进。由于积极从事教育科研，办学质量不断提高，为社会培养了一大批品学兼优的好学生，还为师范生之见习、实习，提供了比较理想的环境，在社会上素享盛誉。1981年，学校被定为江苏省首批办好的实验小学。1999年，再次以优异的成绩通过省级实验小学的验收。乘着课改的东风，学校扬起“草根文化”的大旗，进入了发展的“快车道”。
目前，学校是一所实行六年制义务教育的公立学校，其主要职能为全日制小学学历教育，为太仓市教育局直属单位。学校设有校长室、德育办、教务处、教科室、总务处、人事档案室 6个部门，设6个年级组和11个教科研组（语文、数学、英语、体育、音乐、美术、科学、信息），群团组织有工会、共青团、少先队、妇委会。
在严谨治学理念的引领下，苏州市太仓实验小学这棵太仓教育界的“常青树”，越发枝繁叶茂，越发生机盎然。作为一所老牌省级实验小学，学校以深厚的文化底蕴、蓬勃的创新精神，唱响了基础教育改革的“春之歌”，成为太仓市新课改的示范学校、江苏省教科院的教科研实验基地，在省内外具有一定的知名度与影响力。
近年来，学校先后获全国信息技术道德教育示范学校、全国中小学信息技术创新应用示范学校、教育部《教育管理信息化标准》应用示范学校、江苏省绿色学校、江苏省电化教育实验学校、江苏省青少年科技活动四星级先进集体、江苏省少先队红旗大队、江苏省小学数学课程教材改革实验先进集体、江苏省小学英语课程教材改革实验先进集体、江苏省体育工作先进学校、江苏省健康促进学校、苏州市教育现代化小学、苏州市德育先进学校、苏州市优秀家长学校、苏州市教科研先进单位、苏州市教育信息化示范学校、苏州市体育传统项目学校、苏州市特色体育项目学校、太仓市五好党支部、太仓市勤廉文化建设示范点等荣誉称号。
2010年9月16日，江苏省首届教育博览会在南京展览中心隆重开幕，江苏省副省长曹卫星、江苏教育厅厅长沈健等领导同志出席开幕式。实验小学代表太仓基础教育列席此次盛会，向全省教育界同行及南京市民介绍“草根化”校本研究成果。2010年12月19日，学校拍摄的学生梦想展示节目经审核在中国教育电视台（CETV-1）“我的梦·中国梦”全国名校师生梦想电视展播活动中播出，影响广泛。[3]
学校地址
江苏省苏州市县府街8号