标题：无笔点彩画
百科名片
  于广胜无笔点彩画《除夕夜》无笔点彩画是以未经调配的三原色颜色弹射在画面上制作而成的。观赏者与画面要保持一定距离，靠眼睛视网膜起调和作用而形成色彩效果乃至造型。这一画种与其19世纪末产生于法国的“点彩画派”（即“新印象画派”、又称“分色主义”）的作画原理相同，但不同的是“点彩画派”作画用笔、而这种画不用笔，所以称之为“无笔点彩画”。
艺术特点
无笔点彩画是用自制的电动式作画工具分别将三原色颜色弹射在画面上，以手或辅助工具直接掌握处理画面中各种造型的虚实变化及色彩变化、经过数次、数十次的反复，一幅作品即可完成。一般每幅作品作画时间需要三至五小时或三十天。
作画一般可选用水彩纸、素描纸、宣纸、卡片纸或油画布、麻布，在平面、曲面及凹凸面上均可制作。
根据作画的需要，可分别选用水彩、水粉、国画、丙烯及油画颜料，也可在一幅创作中同时选用两种或多种颜料。
作画时，由于三原色之间不需要进行调配，这样就避免了色彩的混浊，可使色彩的纯度保持在最佳状态。
无笔点彩画由于选用各类画纸画布质地的不同、颜料所含水份油质的不同、画面上色点大小疏密深浅的不同，以及各种技法的不同，使画面效果更为丰富，大大增强了作品的表现力。对于多种肌理美的产生和各种不同质感的表现极为有利。它不仅适合抽象创作，也适合高度写实创作（附图1《福到来》），不仅具有水彩的明快（附图2《轻舟已过万重山》）、油画的厚重（附图3《岁月》）、喷绘画和石版画的肌理，而且具有独特的朦胧美（附图4《作品九号》），对雪的质感的表现尤为适宜（附图5《沃野》）。因此，它可用来进行反映生活的主题性创作、人物肖像创作（附图6《行人》），乃至装饰陈列的风景创作等。
  附图1于广胜无笔点彩画《福到来》
  附图2于广胜无笔点彩画《轻舟已过万重山》
  附图3于广胜无笔点彩画《岁月》
  附图4于广胜无笔点彩画《作品九号》
  附图5于广胜无笔点彩画《沃野》
  附图6于广胜无笔点彩画《男孩头像》
产生与发展
无笔点彩画的创始人，是时任中学美术教师的于广胜。他说他很喜欢朦胧美，单从字面上解释“朦胧”就是“模糊不清”。然而，在我们的视觉感受上“朦胧”决非仅此“模糊不清”，它能给人以启迪、遐想，似乎可以把人带入梦的世界......。这种独特的美是难以用语言和文字表达的。
为了表现这种美，于广胜经多方尝试后，发现喷漆、喷绘的颗粒似乎有助于朦胧美的表现。最后我终于摸索出铺沙造型的方法，这种方法可显示出虚实变化、方便灵活。但无论是喷枪还是喷笔，都是通过气流冲击将色点喷出的，一旦往沙子铺成的造型上喷色，沙子会立刻被气流吹散。最后于广胜设计出没有气流存在，只是通过离心力的作用将颜色弹射于画面上的电动式作画工具。多年来，经过不断完善作画技法、改进工具，表现力也越来越强视觉效果越来越丰富，它不仅能充分表现出朦胧美，而且也能适合于明快感、厚重感等不同效果的具象写实创作（图1—6），无笔点彩画就是这样产生了。
1985年，新华社播发全国通稿，宣布这一新画种“无笔点彩画”的问世，并称其为“于广胜首创”。 此后，新华社、中新社、中央电视台、《人民日报》、《中国日报》、网、《中华英才》画报、《新华文摘》、香港《明报》、加拿大《大汉公报》、《中国美术报》、《美术向导》、《美术丛刊》、《美术大观》、《第九届全国美展作品集》、《世界华人艺术家成就博览大典》、《世界美术家大辞典》及加拿大、泰国等近千家（次）媒体，分别以新闻、专题、专版、跨版、连载、封面人物等方式，介绍和刊发于广胜和他的无笔点彩画作品及技法理论文章等。
至此，于广胜和他的无笔点彩画广受关注并得到高度赞赏：新华社播发海外消息，在《最高境界》一文中称：“一个剑客的最高境界是手中无剑，心中赤无剑，于广胜的无笔点彩画大概境界就在于此吧！”中央电视台在《于广胜和他的无笔点彩画》专题片中称：“于广胜的无笔点彩画以其崭新新的形态进入画坛，以细腻、丰富而充满艺术魅力的作品赢得了世界”。《中国日报》在《首创“无笔点彩画”的画家》一文中称：“于广胜是个成功的、具有创新精神的画家。他首创的“无笔点彩画”，产生了不曾想过的非同寻常的影响，今天许多成功的艺术家们的称他“打开了绘画创作表现领域一个完整的新世界”。《中华英才》画报称：“于广胜作画没有采用“笔”和“版”，就像使用没有固定键盘的拉弦乐器演奏，更为方便。所以他的无笔点彩画，既有油画的厚重，也有国画的写意，堪称画坛一绝”。《美术丛刊》称）：“重要的是艺术家的构思。构思的独特，构图的巧妙，使于广胜的画具有一种抒情的、淡雅的诗意。这些作品展现了作者的个性，展现了统一的风格。一个很大的特点是‘以小见大’，是‘于平凡见深刻’。”
于广胜的无笔点彩画作品以个展等形式，先后在北京、上海、广东、黑龙江、海南、加拿大、新加坡等海内外展出并获奖；作品被新加坡前总理李光耀等个人和机构收藏。
就这样，无笔点彩画在广泛的关注和赞赏中问世，并快速走向成熟、走向高端、走向世界、走向未来！于广胜无笔点彩画图集2-1(12张)
创始人
  于广胜自画像于广胜[1]，超常创意专家、超常创意第一人；实战派营销专家、超常营销第一人；实战派策划专家、超常策划第一人；危机公关专家、危机公关第一人；无笔点彩画创始人、艺术家、世界艺术名人。
60出生于辽宁，幼年时移居黑龙江、青年时调往海南、中年时进军北京。曾先后担任小学、中学、大学专兼职美术教师；省直机关干部；企业高管。
现任中国兰图智业研究院副秘书长、兰图智业商业运营副总裁、东方胜道策划机构CEO。
多年来，于广胜以超常的思维、超常的创意，已在产品营销、品牌创意、宣传推广、危机公关、项目策划、艺术创新等跨度极大的多个领域，不断地创造出一个又一个传奇的故事，创造了超级的经济效和社会效益。于广胜无笔点彩画图集2-2(12张)
在创意与艺术等领域享有“绝招策划”、“中国一绝”、“独树一帜”等美誉。
独有的色彩问题
首先需要说明的是，这里为什么叫“配色”而不叫“调色”。大家知道，不论画油画还是水粉画，一般都是把两种或几种颜色先在调色板用画笔或画刀进行调合，然后涂抹于画面。而无笔点彩画是将两原色或三原色直接弹射于画面，要得到什么样的色彩，完全取决于画面上两原色或三原色色点的比例搭配。因为不是将两三种颜色在一起调合而成，所以不能叫“调色”，而称“配色”。
前已述及，画油画、水粉画是将调好的颜色直接涂于画面上。颜色调不准可以再调，直到调出需要的颜色为止。一旦涂上去发现色彩不准，还可再覆盖一层或刮掉重画。而无笔点彩画则无这样调来调去、改来改去的可能。如画面的色彩不合理想，必须知道究竟是缺少哪种原色，哪种色点比例不足可再增加，但超过理想色点便无法去掉。因此，创作无笔点彩画前，必须首先多做配色练习，以掌握色彩变化的基本规律。
以无笔点彩画调色方法进行色彩练习更为直观、更易掌握。下面就选用具有遮盖力的水粉颜料进行配色练习：
（一）这里我们做的是两种原色相同比例，不同比例的配色练习。我们首先将红、黄、青三种颜色分别各自弹射在三张白纸上，这样我们可得到红、黄、青三张画面（也可直接选用红、黄、青有色纸）。
（1）在红色画面上逐渐弹射黄色点，随着黄色点的逐渐增多，红色逐渐被遮盖而减少，我们可看到画面色彩所产生的如下变化过程：
红→红橙（红0.7：黄0.3）→橙（红0.5：黄0.5）→黄橙（红0.3：黄0.7）
（2）在黄色画面上逐渐弹射青色点，随着青色点的逐渐增多，黄色逐渐被覆盖而减少，我们可看到画面色彩所产生的如下变化过程：
黄→黄绿（黄0.7：青0.3）→绿（黄0.5：青0.5）→青绿（黄0.3：青0.7）
（3）在青色画面上逐渐弹射红色点，随着红色点的逐渐增多，青色逐渐被遮盖而减少，我们可看到画面色彩所产生的如下变化过程：
青→青紫（青0.7：红0.3）→紫（青0.5：红0.5）→红紫（青0.3：红0.7）
通过上面的练习，可使我们得到如下公式：
红0.7+黄0.3=红橙
红0.5+黄0.5=橙
红0.3+黄0.7=黄橙
黄0.7+青0.3=黄绿
黄0.5+青0.5=绿
黄0.3+青0.7=青绿
青0.7+红0.3=青紫
青0.5+红0.5=紫
青0.3+红0.7=红紫
（二）在色彩学习中，把红、黄、青称之为原色，也叫一次色；把原色中的两色相加称之为间色，也叫二次色；间色与间色再相加称为复色，也叫三次色。而无笔点彩画则不存在间色与间色相加的问题，无论画面色彩多么复杂，也不过是三原色相加。因此，这是只将三原色相加称为复色、三次色。下面我们就分别做一下三原色相同比例和不同比例的配色练习：
（1）以相同的比例将红、黄、青三种颜色分别淡淡地弹射在同一张白纸上，随着仍以相同的比例向该纸上继续逐渐弹射，画面色点逐渐增多，色点密度逐渐加大，画面白底会逐渐被遮盖，直至全部遮盖，我们可看到画面色彩产生如下变化过程：
图7电动式作画工具结构平面图
图8电动式作画工具使用示意图
白→浅灰[白0.7:（红、黄、青）0.3]→灰[白0.5：（红、黄、青）0.5]→深灰[白0.3：（红、黄、青）0.7]→黑
通过上面的练习我们可得到下面的公式：
红+黄+青=黑（严格讲应该是黑浊色）
（2）以不同比例的红、黄、青三种颜色点弹射在一张纸上，通过分别加大其中一种颜色点的练习，我们可以得到下列的公式：
  
（3）以不同比例的三原色点弹射于白纸上，通过分别加大其中两种颜色点的练习，我们可以得出下列公式：
① 三原色中加大红、黄两色的比例：
（红+黄+青）+（红+黄）=黑+橙=橙灰（红2+黄2+青1）
② 三原色中加大黄、青两色的比例：
（红+黄+青）+（黄+青）=黑+绿=绿灰（红1+黄2+青2）
③ 三原色中加大青、红两色的比例：
（红+黄+青）+（青+红）=黑+紫=紫灰（红2+黄1+青2）
通过上面二原色、三原色的相同比例与不同比例一系列的练习，我们可以得到间色、复色很多种，若三原色的比例再加以改变......再改变，我们不是又可以得到更多甚至难以计数的色彩吗？由此看来，只要我们掌握色彩变化的基本规律，我们就掌握了色彩的主动权，在创作中就能够得心应手，为我所用。
通过三原色同比例的配色练习已经说明：画面色点密度越小（白底色露出的越多）明度越高；相反画面色点密度越大（白底色露出的越少）明度越低。因此，除特别需要外，一般无笔点彩画创作不直接使用黑白两种颜色。
作画工具及使用
无笔点彩画的主要作画工具是电动式弹射工具、沙子、白蜡等辅助工具。  附图7电动式作画工具结构平面图
（一）电动式弹射工具主要有以下8个部分组成（附图7）。
（1）电源：为3V直流电（两节1.5V的5号干电池），用以马达供电。
（2）马达：接通3V直流电即可转动，马达的转动轴与弹射轮的轴装接在一起，用以带动弹射轮转动。
（3）弹射轮：分为轮体和外轮。外轮是用弹性适中的猪鬃和少量塑料线混杂制成，。用以在转动时将色囊中挤出的颜色弹射于画面。
（4）插孔：用以插入色囊蜂窝孔（头部）。
（5）色囊：与钢笔笔囊结构基本相同，顺着插孔插入弹射工具内，色囊蜂窝孔与弹射轮外轮接触供给颜色。
（6）喇叭口：在工具的最前部，颜色通过此口弹射出去。喇叭口可大小收放；可方、圆、直、曲变化。
（7）电源开关：用以接通和关闭电源。
（8）手柄：使用时手握的部分。  附图8电动式作画工具使用示意图
在作画时，右手握手柄持弹射工具，左手大拇指和食指捏起色囊，吸色后将蜂窝孔插入弹射工具内，与弹射轮外轮接触，随之左手两指适需要挤压色囊，颜色从蜂窝孔流出供给弹射轮外轮。这时右手食指勾动开关接通电源，马达便带动弹射轮转动，颜色点随即通过喇叭口弹射出去（附图8）。此工具若能使用得当，弹射的颜色点便能适应需要，可大、可小、可匀、可乱；大小参差，可疏、可密、可浓、可淡。下面分别介绍几种不同的处理方法：
① 大颗粒：在弹射轮转动后，将色囊蜂窝孔略紧靠在弹射外轮（可加大弹射力），同时略加大蜂窝孔出色量，这样颜色点可增大。
② 小颗粒：在弹射轮转动时，将蜂窝孔正常地接触弹射外轮，同时均匀而适当减少蜂窝孔出色量，便可得到小的颗粒。
③ 匀颗粒：在弹射过程中，蜂窝头靠在弹射外轮上，用力要一致，同时出色量始终要一致。这样可得到大小、疏密均匀的颗粒。
④ 杂弹法：在弹射过程中，蜂窝孔靠在弹射外轮上用力大小和出色量的大小变化不一，便可得到大中小颗粒参差的效果。
（二）辅助工具为沙子、白蜡等：
（1）沙子：一般用河床沙子。根据作画需要可分别选用不同粗细的沙子，或粗细混杂使用。沙子是无可缺少的造型工具，它用于扑散成需要的造型遮盖于画面，然后向画面弹射颜色点，颜色点干后除去沙子，画面上便留下了需要的造型（用沙子造型有许多不同的方法，可产生多种不同的效果。详见其后技法部分）。
（2）白蜡：是一般照明用的固体白蜡，是用于画面造型之用。用白蜡在画面上涂成需要的形，然后向画面弹射颜色点，颜色点干后，刮去白蜡，蜡上的颜色点也随之被除掉了，涂蜡部分的形便留于画面（详见其后技法部分）。
作画材料
无笔点彩画作为新出现的画种，显然还没有专用的纸张和颜料。但通过创作的实践证明，它也无需固定哪一种纸张和颜料作为专用，而是应根据作画的不同需要，选用不同的纸张、不同的颜料。只要选用合适，必然比单独使用某一种固定的纸张和颜料丰富得多，尤其是无笔点彩画的画面肌理效果。
（一）纸张：一般以选用质地结实、具有一定吸水性能、表面不过于光滑、见水不易变形的白纸为佳。根据作画的不同需要，可选用质地不同、厚度不同、纸面纹理粗细不同、吸水性不同的绘图纸、水彩纸、卡片纸、白纸板、油画纸、油画布或宣纸。，在处理一些特殊效果时，也可选用有色纸等作画。
（二）颜料：一般是根据作画的不同需要，在一幅画中单独选用水彩、水粉、油画、国画、丙烯颜料等，或在一幅画中同时使用两种、甚至多种颜料。但不论使用几种颜料，颜色种类一般不超出红、黄、青三原色。
（三）水：一种是一般清水，主要是在使用水质颜料时用以稀释颜料；另外就是在“湿弹法”、“水流法”中使用。一种是松节水（松节油），也就是医用的松节油（水），它主要是在使用油画颜料作画时用以稀释颜料。画油画的专用调色油，在这里一般不能使用，因为它粘性较大不易弹射。
基本技法
版画（木刻）要讲究刀法，中国画要讲究笔法，而无笔点彩画作画既没有用画笔，也不用刀刻，要在不同的画面中表现复杂多变的造型、丰富的色彩和多种肌理，就必须有其自己的造型手段和技法。无笔点彩画的技法主要分为“造型法”和“弹射法”两大类。同时也使用一些特殊的处理方法。下面就分别介绍各种技法。
（一）造型法：是无笔点彩画的基本造型手段，它分为“活版法”、“刮蜡法”、“游版法”和“手控法”四种。
（1）活版法：是铺沙造型法。因为它与喷绘画刻制“喷漏版”所起的作用相同，都是用以遮盖颜色。但它却又不是“版”，故称其为“活版”。在“活版法”中又分为“围空法”、“除空法”和“遮形法”三种。  附图9-1围空法
① 围空法：指的是用沙子铺在画面上，按照需要的造型外边缘围着铺一周，把需要的形空出来，然后向空出的部分弹射颜色点，色点干后除去沙子，需要的造型便留于画面之上（附图9）。  附图9-2于广胜无笔点彩画《冬》
  附图10-2于广胜无笔点彩画《冬》
  附图10-1除空法
② 除空法：就是在画面上将需要空出的部分与周围一同铺上沙子，然后用刷子或笔等扫出需要的造型部分的沙子，然后在上面弹射颜色。这种方法可以达到近似笔痕效果（附图10-1），如果用笔在其上“写字”后（笔或干或有少量清水），弹射颜色点，干后除去沙子，字可达到直接用笔书写的效果（附图1《福到来》中的字），用除空法处理树的枝干，效果也比较理想（附图10-2）。
  附图11-1遮形法③ 遮型法：是用沙子在画面上铺摆成需要的造型，目的是为了遮盖住这一部分画面，而后向其周围弹射颜色点，待色点干后除去沙子，这一造型便留于画面（附图11）。但不论围空法、除空法和遮型法的造型，均可有虚实的变化，灵活方便。
  附图11-2于广胜无笔点彩画《栖》
  附图12于广胜无笔点彩画《银山黑水》（2）刮蜡法：是用固体蜡油在画面上涂成需要的造型，然后向其上及周围弹射颜色点，待颜色点干后，轻轻（用不锋利、不易刮伤纸面的刀子、铲子，油画刮刀也可使用）刮去画面上的蜡油，弹射在蜡油表面上的颜色点自然也被一同刮掉，周围的颜色保持不变，这样就得到需要的造型。一般用于刻画细线条或其它细节部分，如（附图11-2《栖》）中鸡冠、鸡喙、鸡爪等部分及（附图12《银山黑水》）中的树木。
  附图13-1几何形版
（3）游板法：这里所说的板是指两种几何造型板（每种造型均应有大小不同的几种规格）。任何物体的形状，不外是方、圆、直、曲等几何形体的组合。因此，我们可用硬纸板、塑料板等剪刻成带有直角、钝角的直线形、弧线形、曲线形等几何造型板（附图13-1）。
  附图13-2-1.2钝角版的使用
我们便很容易选择出几何型板的某一部分与画面造型相吻合之处（附图13-2）。因为这种板不是专为任何画面中造型所刻制的固定使用板，故称为多用板 
一般左手持多用板，在右手持工具弹射颜色点时，用于遮挡颜色点。多用板或贴于画面，或与画面保持一定距离，或固定在一处，或不断移动位置。这样既可得到实的造型，也可收到朦胧的效果。
  附图13-2-3.4.5版型的使用
  附图14于广胜无笔点彩画《人体》
（4）手控法：是在作画时某一局部造型或全部造型完全靠手控制弹射工具喇叭口的曲与直、大与小、方与圆以及喇叭口与画面的距离、角度等，使弹射出的颜色点在画面上构成或方或圆、或宽或窄、面积或大或小等不同造型，这种方法对于表现虚幻朦胧的效果尤为适宜（附图14《女人体》）。
（二）弹射法：是使用电动式弹射工具弹射颜色点的基本方法。它可分为匀弹法、渐变法、破弹法、积色法、干弹法、湿弹法、浓弹法、淡弹法、留白法、补白法共10种弹射方法。
（1）匀弹法：是弹射在画面上的颜色点大小比较统一、密度均匀。这样有助于表现平面感、平整感（附图15-1）。
（2）渐变法：是画面的颜色点从一端到另一端，颜色点逐渐加大或逐渐减小。通过颜色点的大小、密度的变化，有助于加强画面空间感和增强画面的肌理变化（附图15-2）。
（3）破弹法：是画面颜色点大小不一、密度不均、参差不齐。这样有助于表现表面粗糙的物体（附图15-3）。
（4）积色法：弹射在画面上的颜色点不仅密度不均、大小参差不齐，而且有许多大小不同的色点积在一起。这有利于表现开垦的土地或礁石等较粗糙物体的质感（附图15-4）。
（5）干弹法：首先画纸或画布是干的，在画面上弹射每一层颜色点都要在前一次弹射的颜色点干后再弹，这样可以增强画面的颗粒感觉（附图15-5）。
（6）湿弹法：在弹射颜色点前将画纸或画布打湿（如使用油画颜料作画，可在画布表面涂上一层松节油），然后在其上弹射颜色点，这样颜色点可自然浸化，减弱画面上的颗粒感觉，有利于表现冰、玻璃等表面光滑的物体（附图15-6）。
（7）浓弹法：使用的颜色中水的比例较小，弹射在画面上的颜色点色度较深，似有高于画面的感觉，这有助于加强空间感和特殊效果的表现（附图15-7）。
（8）淡弹法：使用颜色中水的比例比较大，弹射在画面上颜色点的色度很浅，画面上的每块颜色都是通过反复多次弹射来完成，这有助于表现平整而质地松软的物体（附图15-8）。
（9）留白法：画面中大小面积的亮部及高光在创作中一般都是直接留出空白，留出画纸画布的底色，不再弹射颜色点或只弹射淡淡的颜色点，如（附图16《吻》中的太阳部分。
（10）补白法：画面中应为白色和亮色的部分，在弹射颜色点时，与其周围的灰色或深色部分要一同处理。也就是说，应为白色、亮色部分也处理成灰色或黑色，然后在灰色和黑色之上再层层弹射白颜色点，直至达到需要的亮度为止。这与留白法相比较，增强了亮部的颗粒感，也有突出于深色画面的立体感和厚重感。如与下面将要讲述的水流法相结合，表现水面上漂浮着的冰雪效果会更为真实生动（附图17《静》）。弹射法附图图集(10张)
（三）特殊技法：即为了表现一些特殊效果而使用的一些特殊处理方法，主要有：水流法、擦磨法、罩网法、飞沙法等。  附图18于广胜无笔点彩画《溅绿》
（1）水流法：作画前先将纸打湿，然后斜立起来，再向上交替弹射清水和颜色点，使画面始终保持湿润，以弹射上去的颜色点都能顺着水缓慢向下流淌为宜，这样可使颜色点在流淌过程中沉淀于画面。这种方法有利于表现水的倒影等（附图18《溅绿》）。
（2）擦磨法：是选用表面比较粗糙的纸，再往画面弹射颜色点时，要有意比需要的色彩深一度或几度，待干后，用细砂纸（用过的，不锋利的更好，在摩擦时既可打弹颜色，又不会伤纸面）进行擦磨，使粗糙纸面突起的纹理上的颜色被打掉，这种肌理很有利于表现既粗糙又较硬的物体的质感，如《福到来》（附图1）的土墙等。
（3）罩网法：是在作画前将选择网眼大小形状适当的网罩在画面上，然后弹射颜色点，待画完成后，将网取下，网纹便留在画面之上。这主要是为制造某些画面肌理美（附图19《女人体》）
  附图19于广胜无笔点彩画《女人体》
  附图20于广胜无笔点彩画《雪夜》（4）飞砂法：在距平放的画面一定高度处，把沙子撒在上面（根据需要来决定沙子的密度，但一般不封住画面），然后再向上面弹射颜色点，色点干后除去沙子，画面上便留下了斑斑空白点，这种方法，易于表现飘落的雪花（附图20《雪夜》）。
上面谈到的各种技法，自然不是孤立的，只要能恰当地结合，便可得到更为丰富的画面效果，增强表现力。
（四）作画步骤：无笔点彩画可大致分为主色起稿、单色素描、确定基本色调、深入刻画和调整统一五个作画基本步骤。但这不过是一般规律，由于表现对象不同、所要追求的效果不同，每件作品的作画技法和步骤的实际内容，也应有所不同，甚至有很大区别。这里，首先只介绍一下无笔点彩画的基本技法。
（1）主色起稿：“主色”指的是三原色中与该作品的主色调相近的一色。比如作品的主色调倾向暖色，则应该用红色起稿；若主色调倾向冷色，则应该用青色起稿。由于黄色的色度不够深，因此起稿一般不用黄色。这一步是用一种原色淡淡起稿，在画面上弹射出所描绘对象大体造型、比例及结构和体面关系，要力求造型准确。
（2）单色素描：这一步仍旧用与作品主色调相近的原色，在画面上将所描绘对象的明暗、光影、深浅、虚实具体而准确地弹射出来，使之成为一幅基本完整的素描。但有一点必须注意，这张素描毕竟不是完成稿，依次还将弹射另外两种原色。因此，这一步素描稿的深灰每个层次都必须比正式完成稿的深度浅一度到两度，使另外两种颜色点弹上去，正好达到理想的深度。否则，完成作品的深度便会“过火”。
画水粉画、油画起稿阶段的铅笔素描或单色素描，只是一个初稿，仅仅是为了更好地把握住画面造型的准确而已，在大的色彩铺出来之后，尤其是作品完成之后，素描稿将基本被覆盖或全部覆盖掉，此一阶段的素描稿便已完成了自己的使命，在完成的画面中几乎没有任何作用。而无笔点彩画的素描稿则不同，它不仅是作画的初稿、过渡，同时更是完成作品的重要组成部分。它不仅是一幅素描稿，同时也是色彩稿 ，因为它是三原色中构成该作品色彩的主要一色，所以无笔点彩画的素描阶段一定要做到具体而准确。  附图21于广胜无笔点彩画《晨》
（3）确定基本色调：前面谈到，无笔点彩画的素描稿是由接近作品主色调的原色弹射而成。它既是素描稿，同时也是色彩稿，而且这一稿的色彩正是三原色中构成其作品色彩的主要一色。由此看来，我们只要再按作品需要在素描稿弹射适应比例的另外两原色，作品的基本色调便可形成，这幅作品也就基本完成了。
因为黄颜色色度不深，这种浅色点压在深色之上，会产生浮在表面的感觉，会影响画面色彩的深度和空间感的表现，也会使画面变灰而明亮不起来（附图21）。所以，这一步应该是先在对象需要部分先弹射适量的黄色点，然后再加另一色。
（4）深入刻画：在基本完成素描关系及色彩关系之后，还要更进一步全面观察分析。这一阶段主要对对象的造型结构、质感、立体感、空间感、明暗、浓淡、色彩冷暖、远近、虚实等更为具体、准确、深入、细致的刻画，使其更为充实、丰富。
（5）调整统一：在深入、具体、细致刻画的过程中，难免某些局部出现花、跳、碎等个别失调现象。因此，在作品完成前，必须再进行调整，使其更加统一和完整。
首先应该注意的是，作品的最终创作意图，是否通过画面已表现出来，对象主体是否突出，造型是否准确，结构是否严紧，色彩是否丰富谐调，立体感、空间感、质感是否已经表现出来了，明暗、深浅、远近、虚实等处理是否恰到好处，画面的肌理感觉如何等等。对于上述问题既要通过视觉感受，也要进行理性分析，彼此相互对比、反复推敲，真正找出存在的问题，进行修补、调整。在此阶段必须明确一点，那就是一切服从于整体。
注：曾用名“无笔无版画”
【完】