标题：天山三中
学校概况
天山第三中学（简称天山三中）位于内蒙古自治区赤峰市阿鲁科尔沁旗天山镇天山路北段。其前身是天山镇第三小学，始建于1968年。1979年3月改为天山镇直属独立初中，1987年改名为天山第三中学， 2003年，学校与原天山四中合并，迁入现址。2005年，学校又合并了天山镇总校和巴彦诺尔第二总校的初中部，学校的规模进一步扩大。学校现有教学班47个，在校学生总数2851人，教职工215人。是阿旗最大的一所独立初中。
教学资源
学校有专任教师158人，专任教师合格率99.31%,专业结构基本合理，能满足教育教学的需要。其中有中学高级教师31人，中学一级教师132人，市级教学能手6人，旗级教学能手26人，旗、市、区三级骨干教师56人。获省部级表奖的有21人，市级表奖的有26人。 
学校占地面积41219.44平方米，校舍建筑面积14500平方米。2004年，学校新建了建筑面积达5035平方米宽敞明亮的教学楼；修缮了宿舍楼和餐厅。2005年，学校利用“农村寄宿制学校建设工程”项目资金，新建了两栋面积为3661平方米实验楼、办公楼。学校配有标准的物理、化学、生物实验室，音乐、美术活动室、语言室、计算机教室，配备了1套卫星地面单收系统，图书室藏书6万多册。天山三中的理、化、生、体育、音、美、卫、电教等教学仪器、设备已经达到自治区义务教育初中一类标准，能基本满足教育教学的需要。
办学理念
学校确立了“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，崇真尚本，和谐发展，努力创建人民满意的规范化初级中学”的办学指导思想。形成了“诚实、扎实、踏实、朴实”的校风，“敬业、博学、师表、育人”的教风和“立志、刻苦、善思、多能”的学风。
教学模式
学校从改革评价制度入手，制定了《天山三中教职工工作综合评价方案》、《天山三中学生学业评价实施方案》等考评方案；为加强常规工作的管理，学校制定了《教学常规检查制度》，对“备、讲、批、辅、考”等各环节加强管理，形成了良好的教育教学氛围，促进了学生的全面发展。学校实施科研强校战略，从1998年起，天山三中先后引进了目标教学实验、数学学科的卢氏教学法、张思中外语教学法、作文三步法、英语学科的任务性教学、新课程改革实验等实验项目，并取得良好效果。学校先后承担了《中小学作文理论与实践研究》、《英语任务型教学研究》等实验课题研究任务，提高了教师素质，转变了育人行为，加快了课改推进的步伐。2005年，《中小学作文理论与实践研究》顺利结题并通过中央教科研总课题组验收。学校深化分层教学，针对不同学生实施不同要求，力求争取学生最大、最佳发展，初步形成了以分层教学为特征的实验教学模式。 
在德育工作中，学校加强思想教育，以抓常规促成长，开展了多种形式的教育活动。多年来，学校积极组织开展“学守则、学规范”的主题班会活动、“诚信教育日”活动，在学生中形成了“人人知诚信，人人讲诚信”的氛围。通过军训活动，培养学生的组织纪律性和集体主义意识。通过聘请校外法制副校长讲法制课，组织学生写法制征文，对学生进行法制教育。通过晨会、国旗下讲话对学生进行爱国主义、集体主义教育。通过安全知识常识讲座、安全知识考试，对学生进行安全教育。学校经常举办演讲比赛、朗诵比赛、古诗文诵读、艺术节、运动会、越野比赛等文体活动，促进学生的全面发展。学校构建了学校、家庭、社会三结合教育网络体系，成立了关心下一代教育工作委员会，并认真开展了行之有效的活动。这些举措不但丰富了教育的内容，而且促进了学生的健康成长，为天山三中全面实施素质教育奠定了坚实的基础。
人才培养
自1998年以来，天山三中培养了5700多名合格毕业生，其中有近4600名毕业生升入中师、中专、普通高中或职业高中深造。学校也获得了一系列荣誉。学校先后被授予内蒙古自治区义务教育示范校、国家级绿色学校、赤峰市实验中学、赤峰市教育教学研究实验基地，赤峰市常规管理示范学校、赤峰市校园文化先进学校、赤峰市课改工作先进集体等。学校党支部、工会和团委多次受到旗、市、自治区的表彰和奖励。
办学方向
今天的天山三中，正在朝着“办学条件标准化、教育方法科学化、常规管理规范化、教学质量全优化”的目标阔步前进！ 
安全工作组织机构
学校安全工作领导小组
组长：张喜春（校长）
主要职责：全面负责学校安全管理工作。
副组长：温景民（副校长）
主要职责：1）协助张校长完成学校安全管理工作。
2）分管学生安全教育管理工作及学校教育教学基础设施、设备安全管理工作。
副组长：焦山（副校长）
主要职责：1）协助张校长完成学校安全管理工作。
2）分管教学安全管理工作。
组员：赵久生（安监办主任）
张雷（团委书记）
王立杰（政教处主任）
徐凤臣（总务处主任 ）
杨楠（教务处主任）
王 慧 （教科室主任）
陈辉 （政教处舍务副主任）
王向阳 赵丽娟（七年级主任）
刘小平、李忠（八年级主任）
王晓红、赵金艳（九年级主任）
潘尚军（体卫艺办公室主任）
刘 军（保卫科长）
安全管理责任层次
根据旗教育系统学校安全管理责任，我校划分为五个层次，即：第一责任、主管责任、分管责任、直接责任、行为责任。
安全管理职责：
按照以上五个责任层次分别制定与之相对应的安全管理职责。
第一责任：决策层张喜春（校长）
第一责任人为单位的党政一把手，为本单位安全管理决策人，全面领导校园及周边环境综合治理和学校安全管理工作，对我校安全管理负责并对全校安全工作进行奖惩。
主管责任：管理层温景民（副校长）、焦山（副校长）
主管责任是指学校主管各方面工作的副校长对自己主管工作安全所负的责任。
主要安全职责：
1.认真贯彻执行学校行政会议关于安全工作的决定；
2.组织所属部门、教职员工认真执行学校各项安全制度，落实安全措施并对执行情况进行检查，并督促整改；
3.将岗位安全工作纳入个人年终工作总结、考核之中；
分管责任：管理层安监办公室、政教处、教务处、、保卫科、总务处、团委、舍务主任、年级组、体卫艺办公室
分管责任是指在自己分管工作中的安全责任。
主要安全职责：
一、政教处安全职责：负责人 王立杰
1、认真贯彻执行学校关于安全工作的决定；
2、加强对班主任、学生的安全教育、法律法规教育和安全管理，督促各年级各班认真执行、落实学校各项安全措施；
3、组织值周生对校内、校门口附近秩序进行管理（如学生入校自行车存放、摆放等，）
4、加强对住宿生的教育和管理；
5、协同团委利用广播站、班团会等平台进行安全宣传教育、法律法规教育
6、对“问题生”加强教育和管理，尽量避免校园暴力事件发生；
7、认真制定主管的大型活动、外出活动的安全预案。
8、做好对心理咨询中心的管理，培养学生心理健康；
9、学生外出、大型活动时对交通路线、活动场所的安全状况进行考察，并制定详细的安全预案；
二、教务处安全职责负责人杨楠
1、认真贯彻执行学校关于安全工作的决定；
2、对各类教育、教学活动进行安全管理，对所属各课任教职员工进行安全教育、法律法规教育；尽量杜绝教学安全事件的发生；
3、认真制定主管的大型活动和外出活动安全预案。
三、总务处安全职责负责人徐凤臣
1、认真贯彻执行学校关于安全工作的决定；
2、对校舍建筑及各类设备、设施进行安全管理，并对学校各种安全设施进行日常检查维护；
3、对财务、财产及所属部门进行安全管理；
4、 对校内的施工进行安全监管，落实各项安全措施。
5、保证安全经费，储备应急物资，组织应急、抢险队伍；
6、做好对全校水、电、暖的安全管理；
四、安监办公室安全职责负责人赵久生
1、适时建议召开学校安全工作会议，并为会议做好准备，形成会议记录；
2、做好安全信息管理工作，安排值守工作；
3、保证电传上通下达；
五、团委安全职责负责人张雷
1、 认真贯彻执行学校关于安全工作的决定；
2、 利用广播站、班团会、板报等平台进行安全宣传教育、法律法规教育；
六、体卫艺办公室职责 负责人潘尚军
1、 认真贯彻执行学校关于安全工作的决定；
2、 认真研究、执行主管的大型活动、外出活动的安全预案；
3、 学生外出、大型活动时对交通路线、活动场所的安全状况进行考察，并制定详细的活动方案。
七、年级组安全职责负责人各年级主任
1、 认真贯彻执行学校关于安全工作的决定；
2、 负责本年级教师和学生的安全教育和管理，并当本年级学生在上课期间遇突发事件时，负责组织学生紧急避险和对学生进行紧急救助。
八、舍务主任安全职责负责人陈辉
1、认真贯彻执行学校关于安全工作的决定；
2、 负责学生归宿后的秩序管理，防止夜间治安、防火及其他事故的发生，妥善处置突发事件；
3、做好对舍务教师的安全管理；
4、做好住校生请假和退宿工作；
九、保卫科安全职责负责人刘军
1、认真贯彻执行学校关于安全工作的决定；
2、保卫科成员做好各项校园安全保卫工作；
直接责任：执行层班主任任课教师实验员会计财产保管员
直接责任也就是岗位责任，是指具体工作岗位教职员工的安全责任，如：班主任、值班人员等均为具体工作岗位。
岗位安全职责：
1.班主任安全职责
(1)对学生进行安全教育和安全管理；
(2)对班内公共财产和学生私人财产进行管理，对班内配置使用的教学设备、设施、教具等的安全状况负责；
(3)掌握学生的思想、行为动态，对“问题生”加强教育和管理，防止不良行为发生；
(4)遇突发事件时，负责组织本班学生紧急避险和对学生进行紧急救助。
2.任课（代课）教师安全职责
(1) 任课教师在上课期间履行班主任安全职责；
(2) 在上课期间遇突发事件时，负责组织本班学生紧急避险和对学生进行紧急救助。
(3) 理、化、生教师保证实验课的纪律、秩序及其他安全（包括上课使用的化学药品、试剂及仪器、设备、标本等的安全）
(4) 体育教师上课要保证体育课场地安全，保证体育设备、设施安全，做好活动准备，减少、避免运动伤害
3.实验员安全职责
(1) 按规定保管好实验仪器、一般药品和剧毒药品，严防丢失，帐物相符，防止学生接触药品，特别是实验课中、课间的药品，严禁将药品带出教室；
(2) 严格管理，防止发生各种事故，做好化学中毒事故的应急处置；
4.报账员安全职责
(1) 保证学校财务安全，妥善保管现金、支票、公章、账册；
(2) 正确使用保险柜，保证到银行存取款安全；
5.保管员安全职责
(1) 财产库内禁止吸烟，防止火灾；
(2) 帐物相符，防止丢失，贵重物品专柜保管；
学生个人行为安全责任
个人行为责任：
l.遵守在校期间学习、生活纪律、秩序；
2.不到有危险的环境中去；
3.避开可能对自己造成伤害的人、事件和活动；
4.不做可能伤害别人的动作和事情；
5.不歧视、欺辱别人；
6.不恶作剧，避免误伤；
7.自护自救，救助他人；
8.少孤独、多交流，少计较、多大度，多谅解、不积怨。
以上各岗位的安全职责，只针对不同工作岗位，如已有法律法规规定的安全职责或专业性安全职责，以法规与专业安全职责为准。该职责规定只针对岗位要求，不随人员变动而变化。