标题：澳门大学
历史沿革
澳门大学前身为1981年3月创立的私立东亚大学。当年Ricci Island West有限公司获澳门政府批租土地，创办澳门首间大学-----私立东亚大学，也就是澳门大学的前身。东亚大学的创立，标志着澳门现代高等教育的开始。
东亚大学成立初年，大部份学生均来自香港。其后，为配合澳门政权移交过渡期的人力资源需求，1988年，澳葡政府的澳门基金会动用了1.3亿澳门元收购东亚大学[1]，同时重组为公立大学，设立文学院、工商管理学  澳门大学新校区规划图院、社会科学学院和科技学院，将三年制课程改为四年制；随后，又设立法学院和教育学院。教学语言仍以英语为主。
1991年澳大新大学章程颁布，同年东亚大学改为澳门大学[2],并以培养澳门人才为目标。大学重组后，学生人数急剧上升，发展至今，学生人数由当年创校的数百人增至目前约8200多人，澳门本地学生的比重由39%增至目前的80%。
经过30年的成长，澳门大学现设有工商管理学院、教育学院、法学院、社会科学及人文学院、健康科学学院、科技学院、中华医药研究院及荣誉学院，提供博士、硕士、学士学位及高等专科等课程。英语为主要教学语言，部分课程以中文、葡文、日语授课。
2009年，中央政府将横琴岛上约一平方公里的土地预留给澳门作为建设澳门大学新校园之用。新校园于2009年12月20日举行隆重的奠基仪式，由国家主席胡锦涛主礼。澳门学大新校园主体工程在2010年11月举行动工仪式，并预计于2012年底落成，并按照澳门特别行政区法律实施管辖。新校园位于广东省横琴岛东部，与澳门一河相连，占地约1平方公里，比现校园约大20倍，可容纳约一万名学生。澳门与新校园之间将兴建一条河底隧道连接，从澳门一方可全天侯随时进出校园，没有边检阻隔。新校园由大中华地区建筑设计领军人物，2010年上海世博会中国馆总设计师何镜堂院士主持总体设计。整体规划强调「以人为本」、「可持续发展」、「现代化、信息化」、「园林式布局」、「揉合中西文化」五个设计原则和理念。
澳门大学新校园落成后，届时学院将会增设至约八个，包括现有的工商管理学院、教育学院、法学院、科技学院、社会科学学院、文学艺术学院，以及健康科学学院等。新校园并全面推行住宿式书院制度。新校园建有开放式的科研基地。
2010年11月澳大获国家批淮设立两个国家重点实验室，分别是仿真与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室和中药质量研究国家重点实验室。
院系设置
澳门大学设有工商管理学院、教育学院、法学院、社会科学及人文学院、健康科学学院和科技学院。另设有研究生院、荣誉学院、中华医药研究院、英语中心、持续进修中心、澳门研究中心及亚太经济与管理研究所等。
澳门大学目前提供文凭、高等专科学位、学士学位、学位后、硕士学位、博士学位、一年制葡萄牙语言及文化课程等100多个学位课程。授课语言以英语为主。现有学生约8,200名，本科生5,700多名、硕士生1,800多名、博士生约280多名，教学人员430多名。
澳大致力培养优秀人才，锐意打造成为一所国际一流大学的同时，并矢志强化精品本科教育、延揽国际优秀师资、开拓高质创新科研和创设高效环保校园的办学理念。　
工商管理学院（FBA）
现任院长为苏育洲教授。下设会计及信息管理学系、财务及企业经济学系、管理及市场学系。另外，还设有商业研究及培训中心、博彩研究所及商业信息系统实验室。学院重点研究领域包括会计范畴、金融、财务及衍生工具、负责任博彩、大中华商业及决策分析。 工商管理学院全部课程采用英语教学以及与欧美学校相同的教材，重视论文和演讲能力。学院亦与欧洲、亚洲及美洲(包括南美洲及北美洲) 等国家的高等院校合办国际学生交流计划，本科学生可申请参与为期一学期(半年)或两学期(一年)之交流计划，往海外亲身体验外地学术文化和吸收外国学术知识。　
教育学院（FED）
现任院长为范息涛教授。学院提供中文教育、英文教育、学前教育及小学教育学士学位课程、学士后教育证书、课程与教学、幼儿教育与人类发展、教育行政、教育心理学、体育教学和运动及学校辅导的教育硕士学位以及教育学博士学位课程。部份课程采用英语授课，另外一部份则以中文授课。 旨在培育能肩负廿一世纪教育重任的教育工作者，教育学院致力于实现以下目标，使学生能具有︰
1、坚实的教育专业能力；
2、丰富的教育专业知识；
3、 热诚的教育专业精神；
4、高度的教育研究兴趣;
5、娴熟的教育信息技术
教育学院致力培养高素质教育专业工作者，为澳门及大中华地区(Greater China Region) 教育事业作出卓越贡献；借着教学、研究与服务的努力，推动立足澳门，面向大中华地区及世界的教育学术研究，提升澳门以及国际教育研究水平；建立本地和国际教育学术研究团体的紧密关系，促进教育学术研究的交流，务求在教师培育和教育研究方面，能跻身于中国、亚洲、乃至全世界的重要基地之列。
学院既培训合格教师，称职于教学外，亦注重现代学校生活所需要的技巧和知识，包括︰教学设计，教育行政，学生辅导，特殊教育，伦理教育，青春期性教育及环境教育等。
此外，学院设有教育研究中心、信息与通讯科技教育研究中心、综合成长教育研究中心以及教育测验与评估中心，以便统筹学院各项教育科研活动、加强科技学习以及科技在教学理论与实践中的应用，同时强化学生学校辅导与服务社会、教育测验与评估等专业服务的能力。　
法学院（FLL）
现任院长为莫世健教授，法学院成立于1988年，当时只提供葡文的法律课程。因成立时澳门正进入过渡期，当时成立的宗旨是培养澳门本地法律人，设立澳大法学院是保证澳门法律平稳过渡和实现法律本地化的一项重要措施。发展至今，澳大法学院提供中葡文法学学士、学位后、硕士及博士课程。至于英文硕士课程就包括有欧盟法、国际法及比较法，以及国际商法。作为培训各级法院和检察院所需司法官的独立机构，澳门法律及司法培训中心于1994年成立。持有本地区认可的法学学士学位，且懂中葡文便可申请报读。在中国内地或葡萄牙修读法律课程并且取得有关法学学位的人士，须在司法官培训中心接受培训及本地司法机关实习一段时间，才可以获委任为法官和检察官。
法学院的外籍教员绝大部份持葡萄牙院校的学历，而华籍教员不少为本澳法官或检察官。　
科技学院（FST）
现任院长为陈俊龙教授。学院成立于1989年，至今已发展成一所由土木及环境工程系、电机及计算机工程系、机电工程系、计算机科学系、数学教育系及应用数学系所组成的学院。该学院教学以理论与应用相结合。课程采用英语授课，课本以采用美国大学采纳的课本之国际版本为主。迄今为止，科技学院已建立了40 所实验室，用于各相关专业的教学和研究。为了进一步满足未来信息时代技术的需要，科技学院计划在不久的将来建立更多的科研实验室。
学院的目标是提供国际水平的高质量本科生及研究生课程，培养工程学科的未来领袖，并积极推动研究，促进澳门工程科学知识的传播、创新科技教育、研究和学术进步，以及服务社会及相关行业。
2010年11月澳门大学获国家批淮设立两个国家重点实验室，其中一个是仿真与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室。该实验室目前是广东省唯一的微电子国家重点实验室，在集成电路研究方面已数度刷新微电子奥林匹克(国际固态电路会议，ISSCC)的世界纪录，并且提出了最先进的无线及数据转换解决方法。与当前世界微电子发展水平比较，特别是在中国，澳门大学可以说是处于领先学术和业界的高水平。　
社会科学及人文学院（FSH）
现任院长为郝雨凡教授。下设中文系、传播系、经济学系、英文系、政府与行政学系、葡文系、心理学系、日语系、社会学系及历史系。课程的设置主要为加强学生在文化、文学、政治学、公共行政、社会学、经济学、心理学、语言学和传意等方面理论及思考能力的训练，并集中培训学生日后于公共和私营机构的不同部门内担任工作。学院目标是：培养学生成为学识丰富，适应性强的国际公民，有能在工作和生活中发挥一技之长，并在日益复杂和变幻多端的社会环境中逐渐成为领?人物。社会科学及人文学院是澳门大学培养学士、硕士、博士总数最多的学院。　
健康科学学院（FHS）
健康科学学院成立于2012年，是大学最新成立的学院。学院主要发展现代健康医学与传承中华医药学，以响应现今居民健康观念及医学模式转变。　
中华医药研究院（ICMS）
现任院长为王一涛教授。中华医药研究院于2002年成立，进行中药的质量评价、药理评价、医药管理等相关领域的科学研究。透过与国际学术机构的交流和合作，逐步将澳门建成中华医药国际学术交流和科技合作的重要平台。
研究院初期以开展研究生教育（硕士及博士学位课程）为主，经过多年努力，在学科建设、创新研究、师资队伍及人才培养等方面都达国际水平。于2011/2012学年起开办学士学位课程。
澳门大学获国家批淮设立两个国家重点实验室，其中一个为中药质量研究国家重点实验室。　
荣誉学院（HC）
澳门大学于2009 年成立荣誉学院，创院院长为莫启明教授。荣誉学院每年从一年级最优秀的百分之十的学生中挑选出精英中的精英，继而集中资源培养学生成为具有创新、领导和全球竞争力的社会领袖和精英人才。荣誉课程是三年制附加课程，与学生的本科专业课程同步进行。荣誉学院学生还在第三学年获澳门大学支持学费和生活费，到海外一流大学学习半年，扩阔人际脉络，汲取国际经验。　
住宿式书院(RC)
澳门大学于2010年9月在现校园成立了两所试行书院──东亚书院和珍禧书院，为新校区全面推行书院制作好准备。中国国家总理温家宝在2010年11月视察澳门及澳大期间，曾到访澳大东亚书院，与学生会面和交流，并实地考察了书院的运作模式。迁入横琴新校园以后，澳大将借鉴牛津、剑桥、耶鲁等世界一流名校的成功经验，全面转型为住宿式书院大学。新校园初步设计建立约八至十个住宿式书院，书院与学院制度相辅相成，在书院里，来自不同学科、不同年级的本科生一起学习、竞赛、娱乐和生活，并在同侪的激励与合作之下学习自律管理、自主行动、自我成长，达致全人教育的目的。
国家重点实验室
2010年11月，澳门特区政府获国家科学部批淮，在本澳设立两个国家重点实验室：
1、 仿真与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室(与复旦大学建设)；
2、 中药质量研究国家重点实验室(与澳门科技大学和北京大学联合建设)。
课程设置
学士学位课程学术单位 
课程编码 
课程 
课程/专业 
授课语言 
学制 
工商管理学院 
FBAACC
理学士学位 
会计学 
英文 
四年 
FBAFNC
理学士学位 
财务学 
英文 
四年 
FBAGBS
工商管理学士学位 
电子商业 
英文 
四年 
商业经济学 
环球商业管理 
人力资源管理 
市场学 
企业财务监控 
FBAHGM
理学士学位 
款客服务及博彩管理
英文 
四年 
教育学院 
FEDCHN
教育学士学位
中文 
中文
四年 
FEDENG
英文 
英文 
FEDPPE
学前教育 
中文
FEDPYE
小学教育 
中文
法学院 
FLLWA 
法学士学位
（葡文授课课程） 
葡文
五年 
社会科学及人文学院 
FSHCLL
文学士学位 
中国语言及文学 
中文
四年 
FSHCOM
社会科学学士学位 
传播学
英文 
FSHECN
社会科学学士学位 
经济学 
英文 
FSHENS
文学士学位 
英语研究 
英文 
FSHGPA
社会科学学士学位 
政府与公共行政 
英文 
FSHHST
文学士学位 
历史学 
英文为主，以中文作辅助语言 
FSHJAP
文学士学位 
日本研究
英/日文 
FSHPSY
社会科学学士学位 
心理学 
英文 
FSHPTS
文学士学位 
葡语研究
葡文 
FSHSOC
社会科学学士学位 
社会学 
英文 
科技学院 
FSTCPS
理学士学位 
计算机科学 
英文 
四年 
FSTCVE
土木工程 
FSTECE
电机及电脑工程 
FSTEME
机电工程 
FSTMAA
数学（数学与应用）
英/中文
FSTMAE
数学（数学教育）
英/中文
中华医药研究院 
ICMBIO
理学士学位 
生物医药学
英文 
四年 

奖学金
奖助学金制度奖学金除威尼斯人路氹股份有限公司助学金，友邦保险基金，金融管理局，澳门赛马会，葡京集团奖学金（最佳运动员），中国电信奖学金及励志青年助学金，需要申请外，其他则由澳门大学奖学金委员会根据捐赠者给予的条件进行评审。[1]奖助学金名称大西洋银行“澳门大学信用吉”奖学金
金沙中国有限公司奖学金
金沙中国有限公司助学金
霍英东基金会奖学金 
摩卡奖学金
澳门美国商会奖学金
南光教育奖学金 
徐金生蔡玉霞亢俪奖学金
工银澳门优才奖学金 
澳门博彩股份有限公司奖学金 
邵逸夫奖学金 
香港上海汇丰银行奖学金 
中国银行奖学金
亚洲国际博彩博览会奖学金
胡氏集团奖学金 
澳门电讯奖学金 
葡京集团奖学金'.学业成绩奖学金;.优秀运动员奖学金 
澳门国际机场专营股份有限公司奖学金 
澳门永利奖学金 
澳门美高梅展才奖学金
澳门欧洲研究学会奖学金 
澳洲会计师公会奖学金
澳洲会计师公会卓越奖
澳门金融管理局奖学金 
澳门商业银行奖学金 
澳门凯旋门菁英奖学金
励志青年奖学金
友邦慈善基金奖学金 
黄升雄奖学金
澳门自来水有限公司奖学金 
恒生银行奖学金 
蔡继有奖学金 
新鸿基金融集团奖学金 
中国电信奖学金 
诚信律师事务所奖学金
欧维治 基金会奖学金
灵均奖学金 
澳门大学校友会奖学金 
永利澳门全人发展奖学金 
澳门国际银行全人发展奖学金 
杨剑龙全人发展奖学金 [1]学术奖项中国银行学术奖项 
澳门基金会学术奖项 
霍英东基金会学术奖项 
胡氏集团学术奖项 
电力公司学术奖项 
大西洋银行学术奖项
欧维治基金会学术奖项
澳门欧洲研究学会学术奖项 
蔡继有学术奖项 
Chipidea 微电子学术奖项
土木工程实验室学术奖项 
易研方案学术奖项 [1]
学校精神
校徽
澳门大学的校徽由一个五座城堡冠顶的盾牌和分别用中葡文书写的「澳门大学」的校名字样组成。
书上的钥匙是知识之匙，用以打开知识宝库；四周的海浪代表著大学身处中国海域的一个小岛上。
大桥寓意文化的沟通，是连接东西方文化的象徵。
校徽采用红、蓝、金三色，代表着希望、幸福及人类进步。
校训
“仁、义、 礼、知、信”为中国圣贤提倡的五种美德典范。[2]
国际排名
在学校的排名考核上，学校的占地，科系数量等因素是具有一定  体育馆的影响的衡量内容，而这些客观条件，恰恰也影响了澳大的综合国际排名。事实上，澳门大学多个专业领域在东亚地区都是排在前列的，撇开领军的葡萄牙语，博彩管理不谈，澳大的会计专业本科毕业的学生ACCA考试可以免考9门，ACCA给出的最多豁免门数也就是9门，在这个方面是和香港的一流大学是同等待遇的，而内地会计专业排名第一的厦门大学的会计硕士也只能免考9门。但由于澳门大学进入内地招生较晚，加之更为关注本澳生源而不注重在内地宣传，而且澳门没有香港的永久居留政策，所以在内地录取分数方面要低于港校。
办学特色
澳大主力打造精品的本科教育，包括全面改革和优化本科课程，把国际视野融入所有大学课程，并且增加“通识课程”，推行本科生研究计划以及成立“荣誉学院”等。
为了优化本科课程，澳大成立澳门第一所荣誉学院，而学院成立的目的是为培育精英及领袖人才。
澳大每年组织学生参与国际性或地区性的比赛，通过出外交流和比赛的机会，一方面可让学生走出澳门，开拓视野，认识世界；另一方面可以训练学生的领导能力，同时培养学生的团队精神和社会责任感。
校园环境
图书馆(I)
大学图书馆于1999年9月启用,由葡国著名建筑师Mario Duarte Duque设计。大楼楼高五层，面积15,000平方米，外型设计独特，远望像由三本书及一面光盘组合而成，象征传统与现代的结合。图书馆藏书逾30万册，是  澳门大学横琴新校区澳门规模最大，设备最先进的图书馆。　
行政楼(A)
行政楼屹立于澳大校园入口，行政楼于1998年11月落成,由葡国建筑师José Diogo及本地建筑师谭志炜设计，为澳门大学的标志建筑物。　
大丰楼(T)
大丰楼于1981年落成,为大学最早期的建筑物之一，由本地建筑师刘秀成设计。楼高六层，内设办公室、课室、计算机室以及一个供学生休憩的花园。　
何贤会议中心(H)
何贤会议中心于1985年12月落成，当时由本地建筑师陈炳华及香港建筑师刘秀成设计。楼高六层，内设办公室、课室、会议厅及演讲厅等。　
文化中心(C)
文化中心于1985年落成，当时由澳门著名建筑师陈炳华设计，楼高五层，包含剧院、展览厅、平台、课室、戏剧室及实验室。剧室可容纳701人，拥有先进灯光设备及音响系统，可作各种文化表演活动之用。　
何鸿燊楼(S)
何鸿燊楼于2000 年落成，由葡国建筑师Eduardo José Vicente Flores 设计，楼高八层，设有课室、实验室及办公室。　
中葡楼(L)
中葡楼由葡萄牙建筑师Manuel Vicente 设计，于1997年9月落成，楼高七层，设有办公室、语言实验室、课室、演讲厅、计算机室、平台花园及停车场。座落于大丰楼及中葡楼的平台花园曾获得2002年Belgrade Architecture salon 设计奖。　
王宽诚楼(W)
王宽诚楼于1982年9月落成，由本地建筑师陈炳华及香港建筑师刘秀成设计。大楼高八层，依山而建，部分课室更可饱览对岸澳门半岛的美景。　
蔡继有楼(N)
蔡继有楼于1990年9月落成，由本地建筑师陈炳华及香港建筑师刘秀成设计，楼高八层，设有课室、实验室、计算机室及办公室。　
银禧楼(J)
银禧楼于2006年澳大建校25周年落成，故名银禧楼。由本地建筑师陈炳华设计。大楼内设有课室、研究中心、办公室、自修室、停车场、休憩平台，大楼最低层设有一条连接图书馆的行人天桥，为前往图书馆的师生提供了极大的便利。　
东亚楼（E）
东亚楼为澳大现校园最大的校内宿舍，包括楼高22层的主楼及楼高2层的附楼，于2005年启用。宿舍设有1,006个床位，均属双人房，每一间房面积约16.5平方米。大楼设有各种方便宿生的设施如温习室、康乐室、电视室、便利店、洗衣店等等。其中5层为作为东亚书院。　
体育综合体(SC)
体育综合体于1995年1月落成，由葡国著名建筑师Gabinete de Arquitectura Bravo e Sanmarful 设计。设有一个室内运动场、两个铺有人造草皮的网球场、两个壁球场、健身室、舞蹈室、桑拿房及一个由国家送  毕业生铜像赠的攀岩场。　
毕业生铜像
毕业生铜像树立在行政大楼外的毕业生铜像，由葡国雕塑家José Núncio 设计，是澳葡政府最后一任澳督韦奇立将军赠立。毕业生铜像象征澳大在学术上所要求的认真和严谨。期望学生皆以此为目标，努力进取，学有所成，贡献社会。　
九龙壁
国家教育委员会于1985年10月赠予澳大，为澳大的地标之一。
入学要求
招生对象及申请条件
申请人之户籍地须为教育部批准澳门高校在内地招生之省市范围。学士学位课程：必须具有高中毕业或相当於高中毕业的文化程度，并须参加各省市组织的全国高等学校统一招生考试，成绩达到该省市本科第一批录取分  澳门大学毕业典礼数线以上，择优录取。英语要求：申请人高考之英语科成绩须达110或以上(以英语单科150分制计算，其他计分制将以此比例调整)。　
内地高考分数参考资料
该校2011/2012学年各省市本科注册学生之平均高考分数线表列如下(空白者表示此学年有关省市并没有学生注册入读该科，并不是指本校不招收有关省市学生)：
省市 
2011/2012学年澳门大学 
注册学生录取分数线 
2011年各省市 
第一批录取分数线 
文科本科分数线 
理科本科分数线 
文科本科分数线 
理科本科分数线 
北京 
586
581
524
484
上海 
478
504
468
462
天津 
--
591
519
515
重庆 
--
570
564
533
福建 
577
618
564
573
广东 
606
611
580
568
海南 
731
711
670
615
湖北 
--
--
547
571
湖南 
--
--
583
572
江苏 
--
372
343
345
辽宁 
--
579
535
520
四川 
--
566
533
519
浙江 
591
602
571
550
广西 
562
582
519
506
山东 
617
618
570
567
陕西 
594
612
543
540
河南 
-- 
628
562
582
江西 
-- 
554
532
531
云南 
534
533
495
465
贵州 
558
502
516
448
安徽 
564
585
547
534
山西 
-- 
628
543
570
河北 
591
621
562
581
黑龙江 
594
613
540
551
吉林 
596
631
537
548
青海 
-- 
-- 
430
380
甘肃 
520
-- 
504
501
内蒙古 
-- 
-- 
486
482
宁夏 
-- 
-- 
500
486
西藏 
-- 
-- 
485 （汉）/315 （少）
450 （汉） /270 （少）
新疆 
-- 
570
504
473
报名要求
1、户籍要求：
1．1、若申请人为应届本科毕业生，其现户籍地（即报名时之户籍地）及原户籍地（即入读本科
前之户籍地）皆必须属於以下二十五省市及自治区 ： 北京市、上海市、天津市、重庆市、
福建省、广东省、海南省、湖北省、湖南省、江苏省、辽宁省、四川省、浙江省、广西壮
族自治区、山东省、陕西省、河南省、江西省、贵州省、云南省、安徽省、山西省、河北
省、黑龙江省及吉林省。
1．2、若申请人为往届本科毕业生，其现户籍地（即报名时之户籍地）必须属於上述二十五省市
范围内。
2、若申请人为应届本科毕业生，除工商管理硕士学位课程外 （报读此课程需有两年全职工作经验） ，
可报读所有其他课程。
3、如为往届本科毕业生：
3．1、只可报读工商管理（报读此课程需有两年全职工作经验）及公共行政硕士学位课程。
3．2、如报读其他课程，申请人必须参加应届内地全国研究生统一入学考试，其初试成绩须达到
国家规定的一区分数线。
4、申请人须获得与报读课程相关之四年制本科/学士学位或同等学历。
5、成功被录取的学生只获临时录取，待取得本科/学士学位毕业资格及总成绩达到有关学院的要求
後，将获正式录取。
6、申请人学士学位毕业总平均分达到相等於* C+或以上之成绩。（法学院课程除外） 
7、申请人必须具有报读课程所要求之语言能力。
*相等於4分制GPA之2.3分，20分制之14分或100分制之70分。
学期任务简介
每个学期初始课业教授都会派下一个  澳门大学学期要达成的任务。主要由以下几部分组成：
1、Participation（参与分数，包括课堂练习和签到，一般占5%～10%左右，个别老师不要求）；
2、Quiz（随堂测验，占总分数的10%～20%左右，依老师情况而定）；
3、Assignment(课后作业，一般一个到两个，需要花费较长时间，占5%～10%不定)；
4、Midterm（期中考试，占30%～45%）；
5、Final（期末考试，占50%～60%）；
6、Report和Presentation（报告  图书馆和演示，一般在学期末上交，10%~15%比例，根据专业要求而定）；
最后课业教授根据综合学生的平时表现以及期末成绩给分，即GPA，依照比例加成。具体如下：
Letter Grade Percentage 
GradesPoints
Scale 
A 4.0（excellent） 93～100
A- 3.7（very good）88～92
B+ 3.3 83～87
B 3.0(good) 78～82
B- 2.7 73～77
C+ 2.3 68～72
C 2.0(average) 63～67
C- 1.7 58～62
D+ 1.3 53～57
D 1.0 (pass) 50～57
F 0.0 (fail) < 50　
其他注意事项
修读工商管理学士学位课程之学生于就读期间从六个专业中选读课程，而不选择任何专业者将获颁工商管理学士学位，而不会注明修读专业。合资格之申请人需要面试。授课语言为中文之课程，即以广东话或普通话上课。为夜间课程，申请人需具良好之葡语水准；需要时要提供葡语水准成绩证明并须通过面试。原“英文学士学位传意专业”及“新闻与公共传播学士学位课程”合并为“社会科学学士学位（传播学）课程”，学生可于就读期间选修以下范畴（或不选择范畴）：公共传播、新闻与大众传播、创意媒介或国际传播。报读此课程之学生无需具备日语基础。报读此课程之学生无需具备葡语基础。为2011/2012学年新开办课程。报读“理学士学位课程 - 生物医药学” 之学生必须于高中阶段为理科学生，并修读化学及生物两门科目。
现任校长
澳门大学校长职位组织遴选委员会完成公开招聘程序后，经澳大校董会审议及行政长官何厚铧批准，委任美籍华裔学者赵伟为澳门大学第8任校长，接替已担任该校校长达9年的姚伟彬。赵伟将于08/09新学年上任，任期5年。
  赵伟今年55岁的赵伟，于1986年在美国University of Massachusetts at Amherst获计算机与信息科学博士学位。他现任纽约州伦斯勒理工学院理学院院长，并曾先后担任过美国国家科学基金会计算机与网络系统分部主任、Texas A&M University主管科研工作的资深协理副校长。
作为著名的电子与电气工程师协会(IEEE)的成员，赵伟博士在分布式计算、实时操作系统、计算网络和信息与网络安全等研究领域做出了突出的贡献。他所领导的科研团队获得了多种荣誉与奖励。这些荣誉与奖励包括IEEE分布式计算系统国际会议颁发的最佳论文奖，IEEE美国国家空间与电子会议颁发的最佳论文奖等。他所指导的研究生在美国计算机协会(ACM)国际科研竞赛中名列第二。赵伟博士还是两项美国专利的发明人。他已有250多篇论文在期刊，会议和书籍中发表。赵伟博士负责组建了“得克萨斯A&M大学信息保安中心”并担任其第一任中心主任。
赵伟教授是进入美国学术界管理层为数不多的华裔精英之一。1990年赵伟受聘于得州农工大学执教，在该校计算机系经费滑落剩下约仅100万元时，他于1997年临危受命出任计算机系主任，一年后，该系科研经费回升到250万元。2000年得州农工大学计算机系更跃升全美排名第17，科研经费逾400万元。次年9月，赵伟以48岁当上该校最年轻的协理副校长。在多年的教学工作中，赵伟教授指导了博士生共21人。其中不但有多人在知名大学担任教授、在国际大公司从事研究和管理工作，还有即将翱翔太空的宇航员。
2005年，赵伟被借调到美国国家科学基金会任其计算机暨网络系统分部主任。美国国家科学基金会(NSF)在美国属于部级单位。赵伟是中国大陆学人担任分部主任职位的第一人，赵伟在NSF主持有关计算机和网络系统的通盘策略计划和政策制订、支持研究和教育项目，以推动计算机及网络技术开发创新，负责决定2亿美元经费审批及平衡项目需求，督导各种企划案的评鉴及核定各种奖助。
出任以理工学科而闻名的伦斯勒理工学院(RPI)理学院院长是赵伟教授职业生涯的又一个新起点。RPI位于美国纽约州首府奥尔巴尼附近，1824年创办，是美国最早的理工科大学。由于RPI对美国航天事业的贡献，她的校旗是美国国旗之外唯一被置放在月球上的旗帜。RPI与许多美国著名的公司：通用电气，GM，Lucent，IBM，AT&T，MOTOROLA等有着广泛的联系。RPI既向这些公司输送大批高质量的毕业生，又从这些公司获得多方面的支持和资助。故而RPI拥有美国高校中的第一个高科技公司孵化中心。RPI的著名校友包括：首次把人类送上月球的阿波罗11计划的总指挥、美国国家宇航局的George Low，现代电视之父Dr. Allen B. Dumont (1924)，微处理器之父Marcian E. Hoff (1958)，网络上电子邮件的发明者Raymond Tomlinson,是他用@符号定义了电子邮件地址。最近，RPI 被Newsweek和Kaplan命名为新25所常春藤大学之一。据统计，中国留学生在美国排名前50名学校担任学院级领导职务仅两人。
赵伟博士是多个科技期刊的编委，包括《IEEE计算机期刊》和《IEEE并行与分布式系统期刊》。他现任IEEE实时系统技术委员会主席，并担任过十多个国际学术会议的主席和总主席，包括IEEE实时技术及应用大会，IEEE实时系统大会，以及IEEE分布式计算系统国际会议。2005年，他被中国旅美科技协会授予终身成就奖。2007年，他被国际电机电子工程师学会(IEEE)分布与并行技术委员会授予“卓越成就奖”。
澳大校董会衷心感谢现任校长姚伟彬教授9年来为澳大的发展打下良好的基础，及建立了一定的国际水平及声誉。他卸任后将继续留校服务，担任土木工程学教授。
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