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标题：咏庄子
作品原文
咏庄子
巨细同一马，物化无常归。
修鲲解长鳞，鹏起片云飞。
抚翼搏积风，仰凌垂天辇。[1]
作品鉴赏
《宋书·谢灵运传论》云：“在晋中兴，玄风独盛，为学穷于柱下（代指老子学说），博物只乎七篇（代指庄子学说）。驰骋文辞，义殚乎此。”东晋的名士清流嗜好老庄之学，并以此作为诗歌创作的旨归，形成一时风气。孙放的这首诗，就是这种流行时髦的产物。
题云“咏庄子”，已揭橥漆园义疏之旨。据说作者自幼服膺庄子，年七八岁时，与父孙盛从庾亮猎，因其字曰“齐庄”，庾亮曾问：“欲齐何庄邪？”放曰：“欲齐庄周。”亮曰：“不慕仲尼（孔子）邪？”放曰：“仲尼生而知之，非希企所及。”（见《晋书》卷八十二）又其祖孙楚亦写过“天地为我罏，万物一何小”（《征西官属送于陟阳侯作诗》）等玄言诗句，可见孙放作此诗是渊源有自，夙缘所成了。
全诗开首二句即提纲挈领，道出一篇命意。起句本自《庄子·齐物论》，其云：“天地一指也，万物一马也。”大意谓“天地虽大，一指可以蔽之，万物虽多，一马可以理之”（唐成玄英疏），连同下句，说明天地万物虽有小大之分，然变化无常，各当其分，共趋一揆，同于自得。于是物无巨细，事绝等差，以致“彼亦一是非，此亦一是非”，这正是庄子“齐物”论的要点，起二句开宗明义，颇道出庄周用心之处，可见作者之玄学功底了。
如果说此诗前二句是直言明理，那么后四句则是妙喻言道了。其语出自《庄子·逍遥游》：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也，鲲化而为鸟，其名曰鹏，鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。……鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”作者据此稍加变化，易为诗歌语言，直咏庄子凭虚凌空，函盖天地，吞吐八方的逍遥之境。鲲、鹏皆为庄子杜撰之物，取其广大无比，奋飞云天指喻超平物外，任天而游之道。此与开首所论齐物之义，正成表里。庄子之学，其核心在于内篇中《逍遥游》、《齐物论》两篇。此二文说明“逍遥物外，任天而游无穷”。（王先谦《逍遥游》题解）“天下之物之言，皆可齐一视之，不必致辩守道。”（王先谦《齐物论》题解）的玄学要义。然逍遥物外，忘情世事，必建立在不辩彼此，混淆是非之上，亦唯有此无差别境界，才能升华为物任其性，逍遥无碍之道。孙放咏庄子，独独拈出此二篇，并非偶然，实出会心。
庄子生丁于礼崩乐坏的春秋战国时期，有憾于世上是非蜂起，争斗日繁，又不能挽狂澜于既倒，遂知其不可而安之若命，立言传道，希冀通过不辩是非，逃避现实来求得精神上的解脱。孙放企慕庄子，高谈玄理，以致作诗咏歌，其动机与其祖师有相同之处。京晋门阀士族间为争权夺利，竟相残杀，出于畏患惧祸的动机，名士们很容易接受老庄不辩彼此是非的齐物观点，以此作为自己立身行事的理论基础，逃避各种政治上的是非之争，以求超乎物外全身保命。所以，孙放的歌咏老庄，托意逍遥，不仅仅是当时尚好玄学的风气使然，更重要的还有其社会现实的原因。
同其它的“理过其辞”的玄言诗相比，孙放的这首诗，对庄子之义理文章，尚不能说是“买椟还珠”。作者吸取了庄子的义理，更继承了他的文风。《庄子》全书，不仅玄义精微，且形象生动。其文笔汪洋恣肆，妙喻迭出不穷，对后世文学影响极大。此诗后四句，虽曰檃括《逍遥游》句意，然能自铸新辞，作者描写鲲鹏展翅逍遥凌空，比之庄子原文，更有诗歌语言之洗炼特色。因这首诗是借庄子之妙喻明道，故又不失形象之鲜明，虽在用典，却无隔雾观花之嫌。全篇义理辞采，精要恣健，与《庄子》风格，庶几仿佛，和当时那些侈谈名理，淡乎寡味的玄言诗相比，这首诗应该算是上乘之作了。[2]
作者简介
孙放
东晋诗人。生卒年不详。官至国子博士。有集十卷，已佚。《先秦汉魏晋南北朝诗》辑得其诗及断句二首。[3]
现代诗歌
七律·咏庄子
作者：[4]庄著
序：
予祖庄周，楚国蒙人也。著书立说，而世以为谬者，不亦谬乎？
南华高古世谁俦？惟见茫茫濮上秋。
蝴蝶但从花下卧，凤凰还向楚中游。
心犹明月照千古，道似乾坤载万流。
久历沧桑生死易，人间一晌梦悠悠。
标题：北京朝阳区棕榈泉幼儿园
"3C"教育价值观
北京朝阳区棕榈泉幼儿园注重培养每个孩子的自信心、责任心、独立性和解决问题的能力并鼓励和引导孩子们的好奇心、求知欲以及勇于探索的精神，使他们能够充分挖掘自身的创造力和个人潜能。我们不仅重视教育，还注重儿童性格和品德的塑造；在教育中始终贯彻着伊顿国际教育机构（现已更名为：伊顿国际教育集团）的"3C"教育价值观——创造力、品格和多元文化[1](Creativity, Character, Culture)：
创造力(Creativity）
学会一种技能很好, 但更好的是掌握学习的方法。儿童创造性天赋的培养是要用自然的方法去启迪他们的思想, 开拓他们的眼界。而伊顿注重培养孩子独立思考的能力, 习惯性的去分析问题和并发现解决问题的最好办法；不断提高他们的创新思维和开拓精神，让您的孩子赢在创造性思维的起跑线上。
品格(Character）　　
诚实正直、尊重、富有同情心和责任心、宽容和坚毅自信… 这些都是成就一个健全品格的要求。父母无时无刻不在关心孩子的成长和修养；伊顿和您一样, 关注的不仅是课程的学习和技能的培养, 孩子的生活以及优秀品格的塑造更为重要！
多元文化(Culture)
孩子未来的成功, 不仅在于熟悉本土生活环境还要更多了解周围国际的多元文化。 伊顿这个快乐的联合国大家庭容纳了来自世界各地的多元传统和文化, 并且将之融入到孩子们日常生活的每一件趣事中。 无论您生活在何处，伊顿独有的创造力、多元文化和品格教育，将让您的孩子具备卓越的素质和能力去面对现在和未来各种环境中出现的困难及挑战。
伊顿教师
蒙台梭利教师被尊称为“蒙台梭利导师”，她承担着帮助和推动孩子学习的责任。她是孩子成长和发展的榜样，环境的创造者，资源提供者，行为示范者，孩子成长与发展的观察者和记录者。她提倡尊重、关爱每个孩子，承认并维护每个孩子独一无二的个性。同时，她还给家长提供帮助，组织家园配合，共同关注孩子的成长。北京朝阳区大屯里幼儿园的教师有爱心和责任心，工作中坚决秉承“伊顿的孩子就是我们的孩子”的服务宗旨。在致力于让孩子们吸收新知识、帮助他们快乐成长的同时，更注重孩子们的全面发展：帮助每个孩子在各方面都得到全面的关注，通过各项“工作”使得孩子们在社交能力、情感发展、身体素质和认知方面都得到促进和发展。为了使幼儿教师成为具有国际水平以及拥有国际认证的蒙台梭利教师，伊顿蒙台梭利教师培训学院每年将培养大批深具爱心、有创造力和世界水准的教育师资和教育伯乐。
教育特色
  蒙台梭利，不仅代表着一种哲学理念，也代表着一种教育方法。蒙台梭利教育是国际领先的儿童教育理念，北京朝阳区大屯里幼儿园结合其优秀理论，将其本土化，创立了具有中国特色的蒙氏教学方法并沿用至今。园区采用双语教学，外教全天跟班的英语教育，让孩子们在玩中学、在游戏中轻松获得标准的英语，感知语言的美妙。
教学环境
  为了促进孩子的自我学习，北京朝阳区大屯里幼儿园为孩子精心设置的教学环境包括教室、教具和环境气氛等，每类环境的应用都对孩子的学习有不同程度的帮助。教师提供必要的教学资源，包括为孩子们创造一个安全和积极的活动氛围。教师因此而获得孩子的信任，这种信任能够让孩子敢于尝试新的工作，增强他们的自信心。
家园共育
我们深知，孩子健康快乐的成长需要学校和家长共同的努力。因此，北京朝阳区大屯里幼儿园已经建立了多种渠道和家长进行沟通，例如：家长开放日、每月幼儿学习报告、家长半日教学观摩活动、学期家长会、幼儿期末报告、家长学校联合会和班级博客等。这些渠道的建立和实施，不仅可以使家长更详细地了解孩子在学校的学习和生活情况， 也使教师们借助家长资源来帮助自己改善教学，家园共育将促进伊顿教师、家长和幼儿三者的共同成长。
信任与尊重
保持一个快乐而充满活力的学校环境的关键是在学生与学生之间、老师和学生之间建立相互尊重，这种尊重是一种价值。作为社区幼儿园，我们必须积极地相互帮助，一起成就个人以及团队的目标。对于如何建立相互尊重与礼貌待人的教育自然地体现在学校的各种课程里，尤其是那些需要团队参与的活动课程。孩子在蒙台梭利的教学环境中自然地学会如何善待他人和提高学习效率、养成具有团队的精神和尊重他人的良好素质。
学生报告
学生报告包括例如报名表、学习进展报告、事故报告、健康体检报告和心理评估。北京朝阳区大屯里幼儿园将对每位学生的记录严格保密。在不直接关系到课程进行的情况下，如未经家长书面同意，伊顿不会将学生记录泄漏给其他人。
标题：西风带
简介
西风带是位于副热带高气压带与副极地低气压带之间（大致在南北纬30至60度之间）的行星风带。副高向副极地低压散发出来的气流在地转偏向力的作用下，偏转成西风（北半球为西南风，南半球为西北风），因此西风是在西风带的盛行风。在其控制地区，西风一般比较强劲，海洋上风浪较大，陆地迎风坡地带温和多雨。
风力
西风带的风力巨大和持久主要由于以下两个原因造成的，首先是地球自转对空气流动的方向起着主导作用，按大气环流总的结构，中纬度的气流是向极地输送。也就是说，在北半球中纬度  西风带应为南风，南半球则为北风，但地球由西向东自转产生的偏向力，永远作用于前进方向的右侧，由此相应地把南风转变成西南风，北风改变成西北风，而偏向力是随纬度增加而增大的，在中纬度这个力的作用是不容忽视的，这是西风带盛行西风最直接的因素。其次是中纬度地区温差大，热量消耗也大，上下对流旺盛，引起强劲的大风。
气候形成
纬度40至60之间的大陆西岸地区，全年盛行西风，受海洋暖湿气团的影响，年降水量一般在700-1000毫米之间，终年湿润，气温年变化较小，冬不冷夏不热，形成温带海洋性气候。欧洲大西洋、美洲太平洋沿岸等地区都属于这种气候。
形成特征
纬向环流型由振幅不大、移动缓慢的长波组成，以平直西风为主的环流形势。盛行这种环流型时，西风带一般受短波影响，天气多变，不易产生寒潮天气；径向环流型由大振幅的波动，甚至有阻塞高压和切断低压等组成的环流形势。其冷暖气团之间交换激烈，易产生大范围异常天气。阻塞高压崩溃时，往往天气发生激烈变化，寒潮爆发。故西风带环流特征对中、高纬度的天气有重要意义。为了定量描述其特征，一般采用一定范围或整个半球的两个纬度（如35～55°N）间的高度差计算西风指数。西风强烈的纬向环流盛行时称高指数，经向环流盛行时称低指数。西风指数有3～6周的循环，称为指数循环。也有人认为循环的平均长度为24或28天。寒潮爆发一般均出现在低指效期。
性质波动
南、北半球对流层中、上层环绕中高纬度的西风气流。因不同尺度的波动和各种涡旋的叠加，通常呈波动状态。主要存在3种性质不同的波动：长波或称行星波波长3000～8000公里左右，具有暖脊冷槽结构，有明显季节变化。如北半球冬季平均有3个明显的槽，分别位于亚洲东岸、美洲东岸和东北亚与北美洲间的白令海。槽间有3个较弱的高压脊，它们构成西风带的三波形势。夏季西风带显著北移、波动以4个槽、4个脊为主，其强度比冬季显著减弱，西风带成为4波形势；短波波长1000公里左右，短波槽线和脊线位置随高度向西倾斜较大，强度随高度减弱；超长波波长8000公里，在5天平均或月平均图上最明显，其生成与海陆分布及地形有关。西风带中的各种涡旋，如阻塞高压和切断低压的生成、发展，都与波动有密切关系。
天气系统
行星尺度
副热带高压 | 西风带 | 其他行星风系子系统
大尺度
热带辐合带 | 西风槽 | 西风脊 | 极地涡旋 | 罗斯贝波 | 赤道反气旋 | 季风槽
中尺度
切变线 | 热带气旋 | 温带气旋 | 副热带气旋 | 季风 | 东风波
小尺度
雷暴 | 龙卷风 | 尘卷风 | 海陆风 | 飑线 | 对流
其他
锋 | 逆温层
标题：兰亭诗六首
作品信息
简介【名称】《兰亭诗六首》
【年代】东晋
【作者】王羲之
【体裁】古诗
原文兰亭诗六首
【其一】
代谢鳞次，忽焉以周。
欣此暮春，和气载柔。
咏彼舞雩，异世同流。
迤携齐契，散怀一丘。
【其二】
悠悠大象运，轮转无停际。
陶化非吾因，去来非吾制。
宗统竟安在，即顺理自泰。
有心未能悟，适足缠利害。
未若任所遇，逍遥良辰会。
【其三】
三春启群品，寄畅在所因。
仰望碧天际，俯磐绿水滨。
寥朗无厓观，寓目理自陈。
大矣造化功，万殊莫不均。
群籁虽参差，适我无非新。
【其四】
猗与二三子，莫匪齐所托。
造真探玄根，涉世若过客。
前识非所期，虚室是我宅。
远想千载外，何必谢曩昔。
相与无相与，形骸自脱落。
【其五】
鉴明去尘垢，止则鄙吝生。
体之固未易，三觞解天刑。
方寸无停主，矜伐将自平。
虽无丝与竹，玄泉有清声。
虽无啸与歌，咏言有馀馨。
取乐在一朝，寄之齐千龄。
【其六】
合散固其常，修短定无始。
造新不暂停，一往不再起。
於今为神奇，信宿同尘滓。
谁能无此慨，散之在推理。
言立同不朽，河清非所俟。[1]
作品选析
公元353年（东晋穆帝永和九年）旧历三月三日，王羲之、孙绰、谢安与孙统等四十一人，在会稽（今浙江绍兴）境内的兰亭举行了一次集会，按古人上巳修禊的习俗，要在三月第一个巳日临水洗濯，去除不祥，诗人们在曲水旁，将盛着酒的杯子从曲水上游放出，让它顺着流水漂下，流到谁的面前，谁就畅饮此杯，临流赋诗。时人将这些诗汇集起来，成为《兰亭诗集》，王羲之为此写了一篇序文，那就是千古留名的《兰亭集序》，因为羲之的书法出神入化，《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，其文也不胫而走，脍炙人口，但羲之的《兰亭诗》即较少为人注意，其实诗、文表现的思想与描绘的景象有不少相同之处，可互相发明。
今存王羲之的《兰亭诗》共有六首，这里选取其中之第三首（“三春启群品”）进行赏析。三月三日，正是暮春天气，万物都欣欣向荣，生机勃勃。“群品”即指万象。这天气候宜人，天朗气清，惠风和畅，诗人们自然可以寄情山水，畅叙幽情。“寄畅在所因”一句写出了人与自然的冥契，说明人与外物的联系，富于哲理。同时逗出下文，“仰望”以下就是“所因”的对象与“寄畅”的内容。仰望是朗然无滓的万里晴空，俯首则低佪于清澈见底的曲水之滨。诗人的俯仰所见包蕴天地万象，一切都生机盎然，令人想到造化的伟大，这两句与序文中所说的“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”一段所描绘的意境相似，只是更加凝炼而形象，这正是诗与散文的不同之处。面对着如此寥廓朗畅、一望无际的景观，于是诗人由此悟出了自然与人生的真谛。这里王羲之由眼前景物所激起的，并不是个人的喜怒哀乐，而是对宇宙与生命的思索，因而接下来的不是抒情，而是陈理。
诗人说：伟大啊！造化的功绩，它对天地间的万事万物都是不偏不倚的，它赐给万象的生命，在这春光融泄之中，诗人感到了自然的力量。而对于三才之一的人来说，自然界的各种事物虽千差万别，但无一不是新鲜而充满生机的。
王羲之世奉道教中的一支天师道，因而他的思想与盛行于当时的玄学家之言不甚一致，他虽任性率真，放浪形骸，然与人生、于现实并未失去希望，也未忘情于人世。《世说新语·言语》中载：“王右军（羲之）与谢太傅（安）共登冶城。谢悠然远想，有高世之志。王指谢曰：‘夏禹勤王，手足胼胝；文王旰食，日不暇给。今四郊多垒，宜人人自效，而虚谈废务，浮文妨要，恐非当今所宜”，可见羲之反对玄言家的清谈误国，而主张切实地为国家做点事。因而他在《兰亭集序》中也批评老庄哲学曰：“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”不满老庄齐死生，等寿夭的消极思想。因而在此诗中他既肯定了造化的伟大，也强调了自然对人的影响，强调了人在自然中的地位。
《兰亭诗》可以说是现存的玄言诗的代表，《文心雕龙·明诗》中说到东晋的诗风时说：“江左篇制，溺乎玄风，嗤笑徇务之志，崇盛亡机之谈。”钟嵘《诗品序》中也说：“永嘉（307-313年）时，贵黄、老，稍尚虚谈。于时篇什，理过其辞，淡乎寡味。爰及江表，微波尚传，孙绰、许询、桓、庾诸公诗，皆平典似《道德论》，建安风力尽矣。”正由于玄言诗这种平淡无味的特征，使得它在诗歌史上成为暂短的一瞬，不久就消声匿迹了。而从今存的孙绰、王羲之、王献之、谢万、孙统、孙嗣、庾友、庾蕴、曹茂之等人的《兰亭诗》来看，可知当时玄言诗的风气，王羲之的这首诗即体现了这种风气。诗人由写景而抒发自己对人生乃至宇宙的看法，所谓“寓目理自陈”，这也是一般玄言诗的格式。然羲之的这首诗造语清新，虽然不脱道家崇尚自然的根本观念，却也歌颂了人的感物寄怀，其中体现的精神是积极向上的，不同于玄言家的超脱与淡泊。这正是他本身的人格与思想的真实反映。此诗虽旨在说理，然畅达明白，不故作玄虚，在玄言诗中是比较成功的一首。[2]
作者简介
  王羲之像王羲之
（303-361，一作321-379）东晋书法大家。字逸少，号澹斋，祖籍琅琊临沂（今属山东），后迁会稽（今浙江绍兴），晚年隐居剡县金庭，历任秘书郞、宁远将军、江州刺史。后为会稽内史，领右将军，人称“王右军”、“王会稽”。其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”。此后历代王氏家族书法人才辈出。王羲之代表作品《兰亭集序》为历代书家所敬仰，被誉作“天下第一行书”。王兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，后人评曰：“飘若游云，矫若惊龙”、“龙跳天门，虎卧凰阁”、“天质自然，丰神盖代”，被后人誉为“书圣”。[3]
标题：王玺龙
简介
王玺龙，男，工武生，出身于梨园世家，先后毕业于天津市艺术学校和上海师范大学表演艺术  王玺龙便装照学院。师从厉慧良、景荣庆、梁斌、曲永春、李长春、苏德贵、朱福正、王杰等老师。常演剧目有《挑滑车》、《艳阳楼》、《一箭仇》、《铁笼山》、《夜探浮山》、《八大锤》、《钟馗嫁妹》等。曾获新苗杯全国少儿京剧大赛一等奖、蓝岛杯全国五戏校京剧大赛一等奖。2008年12月，在第六届CCTV全国京剧青年演员电视大奖赛中，以《艳阳楼》一剧荣获优秀表演奖。[1]

表演经验
1996年1月11日，农历乙亥年十一月廿一日：海峡两岸五戏校蓝岛杯京剧大赛举办
2005年11月27日，农历乙酉年十月廿六日，13时30分：海吟程韵·燕赋秋声——李海燕程派艺术展示演出第三天
2006年1月4日，农历乙酉年十二月初五日：上海京剧院2006年新年演出第三天
2006年1月5日，农历乙酉年十二月初六日：上海京剧院2006年新年演出第四天
2006年1月6日，农历乙酉年十二月初七日：上海京剧院2006年新年演出第五天
2007年8月25日，农历丁亥年七月十三日，10时：上海逸夫舞台演出
2007年9月28日，农历丁亥年八月十八日，19时15分：上海京剧院青年演员2007夏季集训汇报演出第一场
2008年11月23日，农历戊子年十月廿六日，13时30分：上海逸夫舞台演出
2008年11月24日，农历戊子年十月廿七日，12时30分：上海松江九亭影剧院演出
2008年12月16日，农历戊子年十一月十九日：第六届全国青年京剧演员电视大赛决赛第九场
2008年12月21日，农历戊子年十一月廿四日，晚：第六届全国青年京剧演员电视大赛落幕
2009年9月19日，农历己丑年八月初一日，19时15分：上海逸夫舞台演出
标题：三月三日
作品信息
【名称】《三月三日》
【年代】东晋
【作者】庾阐
【体裁】五言诗
作品原文
三月三日
心结湘川渚，目散冲霄外。
清泉吐翠流，渌醽漂素濑。
悠想盻长川，轻澜渺如带。[1]
作品鉴赏
《庄子·知北游》篇中说：“山林与，皋壤与，使我欣欣然而乐焉。”《老子》第二十五章说“地法天，天法道，道法自然。”可见，在老庄的道家思想中，山水风景有崇高的地位。魏晋时期是个老庄盛行玄风大炽的年代，不少文人出入其间，研味玄理，寄意山水，留下了不少歌咏自然风光的诗篇，此是其中之一。
三月三日是中国古代的上巳节（以在三月上旬的巳日而得名，魏以后改定为农历三月初三）。这是个“阳气清明，祁祁甘雨，膏泽流盈，习习祥风，启滞导生，禽鸟逸豫，桑麻滋荣，纤条被绿，翠华含英”（张华《三月三日后园会诗》）的良辰吉日，人们往往要去水边嬉游，以祓除不祥。而文人雅士更要集会于环曲的水渠旁，流觞取饮，吟诗作文，相与为乐。通过悦山娱水流连光景，言志抒怀。庾阐的这篇《三月三日》，当是文人雅集的兴会之作，不过，诗中所表现的，并不是曲水流觞的嬉乐场面，而是心与物游，澄怀观道的玄学思味。
开首二句“心结湘川渚，目散冲霄外”，起笔即已不凡。“湘川渚”指文人们流觞取饮之地，当在今湖南一带。诗人盘桓川渚，心萦流水，既而寄意无极，游心太玄，一个“散”字，颇点出了其中的神韵。作者不是寓目于景物之一点，而是放眼于云天深处，及至整个宇宙寥廓，这决非一般的流连光景的情怀，而是表现作者俯仰天地、逍遥物外的神思。次二句绾写三月三日的修禊之事。此令人想起书圣王羲之在《三日兰亭诗序》中的句子：“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流，流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”这里虽写会稽（今浙江绍兴）兰亭的雅集胜景，然与湘川之渚的文人兴会场面当大致不差。但作者在此略去了一觞一咏的嬉乐景象，而是着意描绘三月三日的清泉流觞：“清泉吐翠流，渌醽漂素濑。”渌醽（令）：亦作醁醽、绿醽，酒名。泉水涌地而出，汩汩不绝，故曰“吐”，绿树芳草映水成碧，则云“翠”，二句极雅洁隽逸，修禊之趣已概见其中。然而，作者之意，并不止于曲水流觞的兴会之乐，而是通过娱目骋怀，表达他对人生字宙的哲理思味。“悠想盻长川，轻澜渺如带”流觞带着诗人的思绪漂向了远方，作者眺望长河，波光如鳞，一水如带。使自己置身于一个更为广阔的山河空间里，诗人的情感也由此得到了升华。“悠想”二字传出了个中的消息，正如此诗开头所写，作者抒发的乃是俯仰天地，逍遥物外的神思。所以，这里的“悠想”，也不会是通常的吟赏风光的赞叹，而是“寄言上德，托意玄珠”的玄学思味。
作者在当时也是个玄言诗人。他在一首《游仙诗》中写道：“乘彼六气渺茫，辎驾赤水昆阳。遥望至人玄堂，心与罔象俱忘。”诗人追求的是一种物我两忘的逍遥之境，此很可用来说明当时诗人置身美景登临遐想的旨归。
不过这首诗同当时其他“平典似道德论”的玄言诗比较，可谓是不涉理路，不落言筌了，全篇纯以景胜，描写雅洁，语言清新，特别是最后“轻澜渺如带”，隽逸传神，似为后来谢脁名句“澄江静如练”（《晚登三山还望京邑》）所本。[2]
作者简介
庾阐
东晋诗人。生卒年不详。字仲初，颖川鄢陵（今河南鄢陵西北）人。安北长史庾辉之孙，庾东之子。好学，九岁能属文。少随舅孙氏过江。永昌（322-323年）中，为为西阳王太宰掾，累迁尚书郎。咸和（326-334年）中，奔郗鉴为司空参军，以功赐爵吉阳县男，拜彭城内史，寻召为散骑侍郎，领大著作，出补零陵太守。后以疾征拜给事中，复领大著作。年五十四卒。[3]
标题：长镜头理论
简介
长镜头理论
法国电影理论家巴赞根据自己的“摄影影像本体论”提出来的和蒙太奇理论相对立的电影理论。巴赞及其拥护者们，宣称，以爱森斯坦为代表的传统的电影理论已过时，只有长镜头理论才是现代电影观念。巴赞认为，长镜头表现的时空连续，是保证电影逼真的重要手段。蒙太奇把完整的时空、事件分解，是极大的不真实。导演通过蒙太奇分解，加进自己的主观意识，不让观众加以选择，因此他主张取消蒙太奇。这种理论对强调影视作品的真实性，有积极意义，但完全取消蒙太奇，就过于偏激了。电影、电视创作的实践证明，蒙太奇和长镜头都是需要的，应互相补充取长补短，共同发展。
理论诞生
1945年，伴随着安德列·巴赞发表的电影现实主义理论体系奠基性文章《摄影影象的本体论》现实主义电影开始被系统而深入的的进行探讨和论述，而与现实主义相契合的拍摄方法或者说是运作方式正是长镜头，所以巴赞也被视为长镜头理论的奠基人。当然我们现在所说的长镜头理论是对巴赞提出的“景深镜头理论”的不严密的概括。长镜头理论是一种与传统的蒙太奇理论相对立的电影美学流派，又是一种与唯美主义、技术主义相对立的写实主义理论。其特点是强调电影的照相本体属性和纪录功能，强调生活的真实性，贬低情节结构和蒙太奇之类形式元素的作用。
长镜头
有人把长镜头称作“镜头内部蒙太奇”，可见蒙太奇与长镜头是一种分与合的截然不同的创作理念，蒙太奇是利用对时空进行分割处理来达到讲故事的目的，而长镜头追求的是时空相对统一而不作任何人为的解释；蒙太奇的叙事性决定了导演在电影艺术中的自我表现，而长镜头的纪录性决定了导演的自我消除；蒙太奇理论强调画面之外的人工技巧，而长镜头强调画面固有的原始力量；蒙太奇表现的是事物的单含义，具有鲜明性和强制性，而长镜头表现的是事物的多含义，它有瞬间性与随意性；蒙太奇引导观众进行选择，而长镜头提示观众进行选择。这个理论带来的最有意义的变革是导演与观众的关系变化。蒙太奇艺术只能加深这种地位的荒唐性与欺骗性，始终使观众处于一种被动的地位。而长镜头理论出于对观众心理真实的顾及，则让观众“自由选择他们自己对事物和事件的解释”。这个理论影响了整整一代人。特吕弗是巴赞的忠实弟子，他说：“没有正确的画面，正确的只有画面”。戈达尔说：“电影就是每秒钟24画格的真理”。他们的电影观念，同巴赞的长镜头理论一脉相承。
具体实践
按照长镜头（镜头—段落）和景深镜头的原则构思拍摄影片，是一种旨在展现完整现实景象的电影风格和表现手法。它具体的实践要求是：
1． 避免严格限定观众的知觉过程，它是一种潜在的表意形式，注重通过事物的常态和完整的动作揭示动机。保持透明和多义的真实。
2． 长镜头（镜头—段落）保证事件的时间进程受到尊重，景深镜头能够让观众看到现实空间的全貌和事物的实际联系。
3． 连续性拍摄的镜头—段落体现了现代电影的叙事原则，屏弃了戏剧的严格符合因果逻辑的省略手法，再现现实事物的自然流程，因而更有真实感。
标题：秦安县第三中学
学校概括
甘肃省秦安县第三中学始建于1958年，是一所县属农村完全中学，地处秦安县叶堡乡叶堡村，距县城  秦安县第三中学10公里。学校占地面积27.3亩，建筑总面积8832平方米。学校现有教学班33班，学生总数2368人（其中高中1512人，初中836人）。学校设施齐备，校园风景优美，绿化校园面积1200多平方米，图书馆已实现网络化管理，藏书34022册，电子读书56万册。有标准田径场、跑道、篮球场、排球场、健身器械区等，有理，生、化标准实验室。有微机室1个，校园网站、校园广播系统、监控系统。多媒体教室2个、2号教学楼安装15套多媒体投影系统，移动多媒体投影设备5套。信息中心面积300多平米，学校极力为师生创造良好的教学环境，尽可能地为提高教学质量创造条件。   
  三中校貌秦安县第三中学始终坚持全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，积极推进素质教育，大面积提高教育教学质量，秉承“崇德尚学、启智创新”的校训，确定“德智并举、质量兴校、开拓创新、乐于奉献”的办学思路，以质量为根本、以制度为保障、以发展为动力，立足实际、着眼长远，谋求教学质量与硬件设施的共同发展，取得了一定的成绩。2006--2007年学校先后被评为县、市级"绿色学校"；近年来高考上线人数持续增长，2006年9月省委省政府授予“甘肃省教育系统先进集体”光荣称号，同年又被县委县政府授予“教育教学优胜奖”称号；2006—2009年度分别被县委县政府评为“高考先进集体”和“高考优胜奖”；2008年获得全国“青少年素质教育示范单位”和市级“师德先进单位” 称号；2009年、2010年分别被评为市级和县级“五四红旗团委”。学校连续五年高考综合评估位居全县前列。
  现任校长李双江现任校长李双江
校园文化
秦安县第三中学始建于1958年，建校之初学校被命名为“甘肃省秦安县第三中学”，1969年9月学校更名为“叶堡公社五七中学”，1972年10月又更名为“秦安县第三中学”，1975年8月再次更名为“秦安县叶堡中学”，1980年重新恢复为“秦安县第三中学”至今。在五十多年的办学历程中，沉积了深厚的文化底蕴，形成秦安三中独特的文化特色。
办学理念：“以人为本，全面发展”
校风：“和谐、文明、求实、创新”
校训：“崇德尚学、启智创新”
教风：“严谨、博学、乐业、奉献”
学风：“勤奋、笃学、进取、有为”
师资力量
秦安三中现有教职工152人，高级教师11人，中学一级教师40人，本科87人。学校教师队伍是一支非常年轻的教育团队，具有极为可观的发展潜力，同时也存在着教学经验不足、知识储备不完善等突出问题。因此如何促使青年教师早日成才，成为教育行业的领军人物和中坚力量，就成了学校发展道路上必需面对的首要问题。为此，学校正视自身不足，以提高教育教学质量为中心，加强教师队伍建设，确立“制度管理，分类指导，特长发展，全面成才”的办学方向。建立和完善内部管理机制，积极开展多学科、多层次、多形式的教研活动。通过“师带徒”、“青年教师展示课比赛”等多种形式，为青年教师的进步与提高搭建平台，帮助青年教师成长。同进，加强教师队伍师德建设，鼓励教师注重自我提高，本着“一切为了学生，为了学生一切”的严谨治学态度，无私奉献，成就自我。
学校通过落实各项规章制度，严格教学管理，定期开展公开教学和教研组内听课、评课活动，这样既提高了课堂教学质量又增强了教师之间的协作互助能力。2005年至今，秦安三中教师共发表国家级省级论文一百余篇。近年来，学校初中六合率和高考上线人数逐年增长，使高考上线人数由2002年的13人上升到2011年的99人。正是有这样一支年轻团队默默无闻、埋头苦干的精神，学校才取得了一个又一个不俗的成绩。
实践证明，这些制度和措施的实施，对于强化管理机制，激活教师队伍，促进校风转变，起到了十分重要的作用，是学校走制度化管理之路的有益探索。
燃文明之火，铸青年师魂。有青年就有发展，有青年就有进步。相信拥有这样一支求真务实，积极进取的年轻团队的无私奉献，秦安三中的明天一定会更加辉煌。
德育教育
多年来，秦安三中加强和改进德育工作，建立了由党支部牵头，党、政、工、团分工负责的德育工作机制，培养学生爱国、爱校、爱家的良好品质和文明守纪的行为习惯。学校团委定期通过广播站、黑板报、宣传栏等多种宣传平台，向学生传播法律常识、学习技巧、时代风尚、文明视窗等专题知识。每学年组织学生开展校内大型文艺汇演、演讲比赛，丰富了学生校园文化生活，培养了学生展现自我的意识，树立了学生争做校园“文明使者”的良好风范。因工作成绩突出，学校连续几年被评为市级和县级“五四红旗团委”。学校先后被评为“全省教育系统先进集体”、“全市高中特色奖”、“全市德育工作先进集体”、“全市师德教育先进集体”、“全县教育教学质量优胜奖”、全县“高考先进集体”、市级“绿色学校”、全国“青少年素质教育示范学校”、全县“高考优胜奖”等荣誉称号。
标题：皮斯托内
个人简介
姓名：皮斯托内
生日： 1975年7月27日
身高： 180cm
体重： 77 Kg
国籍： 意大利
曾效力球队：纽卡斯尔联足球俱乐部，索尔比亚特塞足球俱乐部，克雷瓦尔科雷足球俱乐部
职业生涯
赛季俱乐部号码出场进球国家联赛等级排名2005/06埃弗顿20英格兰1112004/05埃弗顿330英格兰142003/04埃弗顿210英格兰1172002/03埃弗顿150英格兰172001/02埃弗顿251英格兰1152000/01埃弗顿70英格兰1161999/00纽卡斯尔151英格兰1111998/99纽卡斯尔30英格兰1131998/99威尼斯100意大利1111997/98纽卡斯尔280英格兰1131996/97国际米兰260意大利131995/96国际米兰191意大利171995/96维琴察60意大利191994/95克雷瓦尔科雷294意大利3131993/94索尔比亚特塞201意大利481992/93维琴察00意大利32
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标题：中国传统管律文化通论
图书信息

内容简介
中国博大浩瀚的乐律学史料经历过漫长的封建社会,由于律学与音高、 教学、 乐理 、历法、占卜等不同性质的事项盘根错节的交织在一起,精华和糟粕混杂在一起不足为怪,首当其冲的一件重要的事情就是需要我们运用现代科技的方法和手段去梳理,以便去粗取精,去伪存真.
作者在《中国传统管律文化通论》中提出了如下的新观点：
1、对于管律律种学研究，文中提倡音乐考古与文献查证、音乐史资料与国外声学理论、音响物理学技术组合，理论论证与复原（制管）验声相结合的方法，并在此“整合”研究的基础之上，注意对传统经济方法论的扬弃和提升。
2、在阐述了律管作为狩猎工具、生活用品，经历图腾崇拜与祭祀礼器、吹管乐器到单纯律管的发展过程，对于我国古代律管的起源、管律的形式、计算和发展史等方面作了多层次、全方位的详实考证之后，对“中国管律西来说”作了强有力的否定。
3、将弦律的“倍半相生”（八度）应用于同径管律，其管长比为9：4。本文通过对古人“以耳齐其声”以制律的逆向考察，将此管长比由旧说清代的徐寿、康熙帝推前至隋代的刘焯、晋代的荀勖乃至公元前239年成书的《吕氏春秋》；而他在制管验声、数理计算与比较的基础之上，最终推断出西晋泰始时期的荀勖是9：4的伟大发现者。
4、提出了我国古代十二律制管律和七律制管律在音乐实践中应用的可能。等等。
作者简介
胡企平，男，1953年生，1971年起先后在县、州和云南省歌舞团任演奏员。1978年考入云南艺术学院音乐系小提琴专业，1982年本科毕业。同年考入上海交通大学室内乐团，担任小提琴专业演奏员兼乐务工作。1994至1999年入上海音乐学院在职攻读音乐硕士和博士学位，2002年获博士学位。现为上海交通大学教授，校艺教中心副主任、音乐教研室主任和校学生艺术团常务副团长。并为教育部第四届艺术教育委员会委员，中国高等教育学会第四届理事，高等学校音乐教育学会副理事长。
撰有专著《中国传统管律文化通论》和《“民歌欣赏”选修课的教学设计》、《音乐结构中的“起开合”规律探微》、《“宫商角徵羽”五声阶名探源》、《评汉斯立克“论音乐的美”及其思想源流》等论文，以及主编《交响音乐名作鉴赏》等教材，并五次获奖。

目录
引言
引言注释
上篇 中国古代管律文化研究的方法论
第一章 什么是中国古代管律文化
第一节 对管律定义的历时性与共时性认识剖析
第二节 什么是中国古代管律文化？
第二章 中国古代管律文化研究的方法论刍议
第一节 对中国古代管律文化进行研究的价值和作用
第二节 中国古代管律文化研究的整合方法论刍议
中篇 关于我国古代律管起源的研究
第三章 我国古代律管起源的背景与条件
第一节 关于伶伦造律的传说
第二节 传说中的“伶伦造律”前吹管乐器的考古发现
第三节 传说中的“昔黄帝令伶伦作为律”的文化释义
第四章 传说中的“三寸九分”考
第一节 “三寸九分”为何世人争议(明代以前)
第二节 “三寸九分”为何世人争议(清代以后)
第三节 “三寸九分”与还原法研究
第四节 对“三寸九分”管长尺度公诸于世的文化背景之认识
下篇 我国古代管律在各常用律制上的实践与探索
第五章 我国古代管律在十二律制中的探索
第一节 “同律”之辩——兼论阳律阴吕之本
第二节 对8.71(寸)与3.9(寸)是否为同径倍半相生管长比之考证
第三节 释9：4——同径倍半相生管长比之经验值公式的由来
第六章 我国清代管律在七律制中的实践与探索
第一节 论“康熙十四律”
第二节 对康熙“正律审音”篇理论的研读
第三节 对康熙“正律审音”的制管验声
总结论
总结论注释
附录Ⅰ：部分制管验声频率表
附录Ⅱ：本文参考书目
附录Ⅲ：本文参考学术论文举要
后记
标题：大草坝村
民族人口
据有关资料显示，该村辖忙乃山、大草坝、二台坡等11个村民小组，以汉族、佤族为主，是汉、佤族混居地，其中汉族1662人，佤族378人，其他民族8人。该村有农户476户，共乡村人口2048人，其中男性1100人，女性948人。其中农业人口2048人，劳动力1133人（其中从事第一产业人数1002人）。[1]
自然资源
  大草坝村梯田据有关资料显示，该村国土面积17.61平方公里，有耕地总面积3,330.00亩（其中：田1,130.00亩，地2,200.00亩），人均耕地1.62亩，耕地有效灌溉面积为783.00亩，其中有高稳产农田地面积475.00亩，人均高稳产农田地面积0.23亩，主要种植水稻、玉米等作物；拥有林地7,422.60亩，其中经济林果地2,709.00亩，人均经济林果地1.32亩，主要种植茶叶、核桃等经济林果；水面面积106.10亩，其中养殖面积4.00亩；荒山、荒地3,241.50亩，其他面积12,314.80亩。该村有茶园面积1080亩，其中可采摘面积843亩，核桃面积1266亩。[2-3]
基础设施
  进村道路截止2006年底，该村进村道路为土路面，村内主干道均为未硬化的路面，距离最近的车站码头12.00公里，距离集贸市场12.00公里。全村有390户通自来水，有86户还存在饮水困难或水质未达标，有476户通电，拥有电视机农户322户；安装固定电话或拥有移动电话的农户数156户，其中拥有移动电话农户数92户。该村共有拖拉机20辆，摩托车49辆。[4]
到2006年底，全村建有沼气池农户3户，装有太阳能农户13户，已完成“一池三改”（改厨、改厕、改厩）的农户3户。全村有7个村民小组已通自来水，有9个村民小组已通电，有9个村民小组已通路，有9个村民小组已通电视，有9个村民小组已通电话，有1个村民小组已通路灯，有3个村民小组还存在饮水困难或水质未达标。该村农户住房以土木砖木结构住房为主，其中有18户居住砖混结构住房，有52户居住砖木结构住房，有406户居住于土木结构住房。[5]
文化教育
据有关资料显示，该村建有小学4所，校舍建筑面积1,568.00平方米，拥有教师8人，距离镇中学12.00公里，义务教育在校学生239人，其中小学生186人，中学生53人。[6]
基层组织
据有关资料显示，村委会由支书、主任、副主任组成。村内有1个妇女组织，1个治安联防队。该村建有党支部1个，下设9个党小组，共有党员66人，少数民族党员23人，其中男党员58人、女党员8人。有团支部1个，共有团员8人。[7]
农村经济
该村2006年农村经济总收入306.54万元，其中：种植业收入130.00万元，占总收入的42.41％；畜牧业收入120.01万元，占总收入的39.12％，其中出栏肉猪1610头，肉牛59头，肉羊110头；渔业收入0.30万元，占总收入的0.10％；林业收入36.50万元，占总收入的11.91％；第二产业、第三产业收入18.83万元，占总收入的6.14％；工资性收入22.35万元。农民人均纯收入1,097.00元，农民收入以种植业等为主。全村外出务工收入9.00万元，其中，常年外出务工人数30人（占劳动力的2.65%），在省内务工20人，到省外务工10人。[8]
标题：出口易
出口易
“出口易”是一家专业的国际仓储与配送物流服务的运营商,也是中国首家专注于海外仓储及配送服务的物流服务提供商。旨为跨国电子商务运营商 提供面向欧美市场、欧洲市场专业的仓储管理与更好,更便捷,更快速的物流配送服务。出口易也强势推出中英专线等特色服务,这对与跨国物流领域无疑是全新的尝试,专线服务不 仅能够帮助客户实现国外卖家的本土化销售,还能进行实时的库存管理与检测，从而缩短 到货时间,提高DSR.同时提供一对一的客服专员服务，为客户提供从包装材料、运送方式、配送、库存管理、ebay销售助理等各个方面为客户提供周到细致的服务。数年来。出口易是ebay及paypal认可并且重点推荐的海外仓储及配送服务公司，凭借良好的信誉, 优质的服务赢得广大电子商务运营商的好评.
公司背景简介：
2003 公司成立，通过ebay开展跨国B2C业务
2004 建立英国、美国和澳洲仓库，扩大跨国B2C业务
2005 公司ebay业务迅猛发展
2006 逐渐进入ebay大中国卖家部落
2007 成为ebay中国十大卖家之一
2008 获得前ebay中国研究院董事长支持，创立“出口易”服务品牌，转型为跨国电子商务物流服务提供商。成为ebay首推的全球物流合作伙伴。首创“跨国电子商务全程供应链管理系统”-CK1
2009 “动态仓库管理方法及系统”及“地理分区邮件/快递标签”获得两项国家专利。成为Paypal全球物流合作伙伴
2010 获世界顶尖风险投资商KPCB注资，引入顶尖管理团队。300多家外贸B2C客户采用“出口易”物流解救方案
2011 海外仓库运营升级。CK1信息系统升级。德国仓库建立。巴西/俄罗斯新兴市场服务。
出口易提供服务项目
出口易总部在广州，深圳东莞上海设有分公司，在英美德澳有自营仓库。专注于为外贸厂家、外贸零售卖家提供国际物流和供应链环节的支持。
一、海外仓储与配送
1）英国仓储及全球配送
2）美国仓储及全球配送
3）澳洲仓储及本地配送
4）德国仓储及欧洲配送
二、专线服务，（比小包快稳定比快递便宜不计泡，5-10个工作日）
1 ）中英专线2 ）英国快线3 ）中美专线4 ）中澳专线5 ）中意专线6 ）中法专线7）欧陆通（中欧专线）8）中东专线9）东南亚专线
三、邮政大小包:香港小包、中国邮政小包、新加坡小包、E邮宝、中邮大包 、DHL小包
四、国际快递：广深莞EMS、香港EMS、DHL、UPS，大陆DHL
五、M2C（manufacturer to consumer）海外直销 （无库存资金压力拓展产品线）
六、出口易to FBA:DHL/UPS发往FBA或海空运到美国港口中转到FBA
七、小额贷款
出口易M2C（manufacturer to consumer）海外直销[1]
出口易M2C简介：
出口易M2C（manufacturer to consumer）海外直销服务是基于出口易拥有英美德澳仓储及配送服务衍生的增值服务，简单来讲就是我们在国内筛选一些厂家提供各种评估后趋势热销的优质产品放在我们海外仓，这边再筛选我们已合作的一些想拓展产品线的外贸零售大卖家去选择去卖， M2C有厂家角色和卖家角色供您去选择，可以反串同时兼做。厂家多了一条销路，也可以打造自主品牌，卖家无需费人力物力找产品和承担前期资金压力
对于厂家而言：
1、 厂家多了一条分销渠道
2、 可以通过出口易庞大的外贸零售卖家客户群打造和推广自己的品牌
3、 帮助拓展自己B2B的订单
对于卖家而言:
1、 可以迅速拓展产品线
2、 实现无库存销售，无占压资金，利用资金周转
3、 积累其他品类运营经验
M2C 的产品是厂家承担压货的风险，从而卖家可以实现无库存销售。产品都是厂家直供，按大批量价格拿货。依托出口易的海外仓储优势，相信能为电商卖家迅速扩大商品品类、降低运营成本助一臂之力。
M2C主打产品线介绍
家具；家电与安防；消费类电子与配件；家电、家装、服装、鞋帽；灯具、灯饰、五金；车载、车用配件。其中电子产品、安防家电是我们是我们SKU 增长得最快的两大品类。二、传统营销方式和出口易的差别内容
传统外贸营销方式
出口易
外贸推广规划
随意
整体规划，8年以上互联网服务人员执行
专业外贸网站制作
无
13年网站制作经验精心打造
外贸网站后续操作
外贸人员
专业操作人员操作
外贸免费B2B推广
外贸人员
专业操作人员多方位营销推广
外贸书签
无
专业操作人员多方位营销推广
外贸行业目录
无
专业操作人员多方位营销推广
外贸搜索引擎推广
竞价服务商
专业操作人员多方位营销推广
外贸搜索引擎图片
无
专业操作人员多方位营销推广
外贸营销效果分析
无
互联网专业服务人员执行
三、出口易和传统推广方式的优缺点对比内容
传统推广方式
出口易
专业度
一般
专业
投入
较随意，不可控
整体规划投入，可控
风险
人员流动，信息随之流动，不可控
可控
效果
不可控
可检测，可控制
四、出口易的具体操作方式出口易总部在广州，深圳东莞上海有分公司，在英美德澳有自营仓库。我在深圳布吉分公司
出口易可为您提供：
一、海外仓储与配送
1）英国仓储及全球配送
2）美国仓储及全球配送
3）澳洲仓储及本地配送
4）德国仓储及欧洲配送
二、专线服务，（比小包快稳定比快递便宜不计泡，5-10个工作日）
1 ）中英专线2 ）英国快线3 ）中美专线4 ）中澳专线5 ）中意专线6 ）中法专线7）欧陆通（中欧专线）8）中东专线9）东南亚专线
三、邮政大小包:香港小包、中国邮政小包、新加坡小包、E邮宝、中邮大包 、DHL小包
四、国际快递：广深莞EMS、香港EMS、香港DHL、香港UPS，大陆DHL
五、M2C（manufacturer to consumer）海外直销 （无库存资金压力拓展产品线）
六、出口易to FBA:DHL/UPS发往FBA或海空运到美国港口中转到FBA
七、小额贷款
标题：世拼赛
世拼赛的比赛规则
本比赛规则由大赛组委会制定，中国赛区的区域选拔赛及总决赛比赛规则、比赛流程均与全球总决赛一致。
世拼赛的参赛选手要求
① 年龄要求：出生于1995年1 月1 日后的幼儿和在校学生均可报名。（即在2009 年12 月31 日前年满14 岁或14 岁以下）
② 参赛选手母语不是英语，父母或监护人都是母语非英语的中国籍人士。
③ 参赛选手不能为任何一个英语国家的公民或有双重国籍的公民。
④ 参赛选手就读于任何一所英语国家学校的时间最多不能超过一个学期。
⑤ 参赛选手不能就读于英语授课学校，或就读时间最长不能超过一个学期。
世拼赛的主裁判及工作人员
根据大赛要求须安排3名裁判，要求中英文流利，英语发音最好为美式英语。其中主裁判需要充当英文单词发音者。1名中英文流利的主持。（主持人和裁判可由英文老师担任）另外需要安排1名摄影师全程摄像。
世拼赛的赛场硬件设备
舞台，麦克风，桌椅，摄影机
世拼赛的比赛资料
富兰克林公司提供单词范围，比赛使用的单词全部来自《韦氏高阶英语词典》，实际比赛使用的单词不会局限于参考单词列表，小新星组织编写应赛培训资料。
各场比赛的题目会在选拔赛开始前夕发给三位评委，确保资料的保密性。比赛资料有单词，音标，释义和例句。评委将按序号读单词。
世拼赛的比赛流程
① 首先由主裁判读单词。
② 选手重复说该单词，若选手没有读准确，裁判可以重复说单词，直到确定选手能准确重复该单词发音为止。
③ 选手拼写出该单词。在拼写过程中，当选手发现自己字母拼写错误时，不能重复或修改。选手须在2分钟内完成该单词的拼写。当2分钟快到的时候，选手仍然没有拼写该单词，主裁判应提醒选手剩余时间。
选手在拼写单词时不能借助于笔和纸。但允许选手在拼写前，可以问以下几个与该单词相关的问题以获得提示：
● 该单词是不是有其他发音： Any Alternate Pronunciations of the word
● 该单词的定义：The definition
● 包含该单词的例句：To have the word used in the sentence
④ 选手拼写完毕后，裁判将决定该选手是否正确拼写出该单词
如果选手拼写正确，裁判只需要宣布“正确” （Correct）
如果选手拼写错误，裁判除了宣布“错误”外，还需要将正确的拼写说出来。
⑤ 如果裁判觉得没有听清楚选手的拼写，可以要求选手重复拼写。这时，2分钟的限制不再有效。
例子：譬如：单词contest
step 1:主裁判先读单词“contest”
step 2:选手先将该单词“contest”重复一遍，再拼写说出来—c-o-n-t-e-s-t
step 3: 裁判决定该选手拼写是否正确
step 4: 若选手拼写正确则进入下一轮，若拼写错误就直接淘汰。
其中： 选手在开始拼写一个单词之后，如果又重新开始并改变了原来的拼写内容，评委们会将其淘汰。但是，选手可以不改变原来的拼写内容而重新开始拼写。，以“contest”作为给出的单词。
不允许的情况：“c-o-m…(停顿)…c-o-n-t-e-s-t”。
允许的情况（重新开始）：“c-o-n…(停顿)…c-o-n-t-e-s-t”。
⑥ 每位选手都将有一个编号，按照编号一个一个地上前进行拼写。
⑦ 大赛主办方将在比赛前提供比赛题目给裁判。比赛题目是一个分列的单词列表。后一列的单词难度比前一列的单词难度更高（如下表）。第一轮裁判将选用第一列里的单词，第二轮裁判将选用第二列里的单词，第三轮裁判将选用第三列里的单词，以此类推，直到最后一名优胜者胜出。
Level 1
Level 2
Level 3
Level 4
Level 5
Level 6
…
…
…
…
…
…
…
…
⑧ 比赛裁定：比赛过程将全程摄录，如有裁判意见不一及其他影响裁判判决的情况，可以回放录像，让裁判重新判定。
标题：吴俊辉
音乐制作人吴俊辉
个人基本信息  吴俊辉[1]
姓 名：吴俊辉
英文名: Jeremy
性 别： 男
籍 贯：内蒙古 呼和浩特
出生于：1981年
星 座：金牛座
特 长：作曲 编曲 录音 混音 吉他 演唱个人详细信息来自于80后从小热爱音乐早期在内蒙古呼和浩特市第二职业高中音乐系主修声乐兼器乐。1999年在北京迷笛音乐学院就读深造，同时引领乐队在各地演出。也担任多家培训机构的吉他，声乐，录音讲师。具有多种乐器特性的理解及创作性。之后走入唱片业。2005年担任北京金翼龙唱片公司音乐制作人之后2008年被北京纽艾堡文化传媒特聘为首席音乐制作人。2011建立《北京音乐风云工作室》。曾与北京星海唱片，北京韬盛科技集团等多家机构合作。作曲，编曲，录音，混音，演唱对音乐全盘操控。曾为自闭症儿童的公益电影《孤独宝贝》打造由民歌天后（严当当）演唱的主题曲《你是我心中的宝》。也曾为原Beyond乐队鼓手著名香港艺人叶世荣录制新专辑《我可以为你放弃所有》《爱慢慢》《比从前更爱你》等作品。为歌手程响前期制作《没那么坚强》《可不可以放弃你》为创作天团SS.G组合制作首张专辑《Give me love》《微笑看未来》《绽放笑容》等作品。为艺人李泽雅监制个人首张EP《下辈子要嫁给你》《姻缘线》.为中国大陆地区吉他手（朱锐）录制吉他代言曲目并成功的选举获得2008年度中国大陆地区fender品牌吉他代言人。为歌手赵封鹏制作伤感情歌《没有你的城市》等新势力歌手与资深艺人音乐作品的制作及监制。[2]北京音乐风云工作室北京《音乐风云》影音工作室经多年来不断的努力，不断的付出，不断的创新，不断的进取拥有着强悍工作团队，丰富的经验，合理化的录音棚设计，舒适温馨的环境，求实共进的态度为全国广大企事业及歌手，演员等影音艺术人士建造优质快捷的制作平台及项目合作，包含：各类词曲创作音乐制作，视频拍摄，平面设计，独一无二系统化专业吉他培训，高标准流行演唱培训，互联网宣传等板块。曾为国内多家企业及艺人提供影音制作及举办演出等活动。也获得众多人士及各大企事业的认可，拥有长期良好的合作关系。以着诚信，创新，快捷，高效率的发展观念为每家企业创造满意的服务及更高商业价值，让爱音乐人士能够拥有属于自己需求的作品及品牌化。[3]
长期合作机构：北京空政文工团 北京武警文工团 中央音乐学院 中国音乐学院 北京现代音乐学院 北京金翼龙文化传媒有限公司 北京星海传媒有限公司 北京韬盛科技集团有限公司 北京冬雪发展有限公司等众多企事业机构！合作艺人及原创作品  北京音乐风云工作室合作艺人叶世荣
2012年为青年歌唱家【严当当】打造电影《孤独宝贝》的主题曲《你是我心中的宝》 [4]　
2011年:为歌手（程响）制作《可不可以放弃你》《没那么坚强》《修女的伤》等作品。 　[5]
2011年:为歌手王滟宇制作劲爆舞曲 　
2010年:被媒体誉为中国版全智贤的（李泽雅）录制及监制个人首张EP千变仙子 《下辈子要嫁给你》《等不到的等待》《姻缘线》等作品。同于MV现场监制。 　[6]
2010年:出自于现代音乐学院的实力花美男天团（SS.G）组合量身打造首张原创大碟中主 　打作品《Give Me Love》《微笑看未来》《绽放笑容》 　[7]
2010年:为歌手（邓森）鼎力打造个人首张EP《绝恋单飞》中《真情东南飞》《怨天怨地》 　等歌曲。 　2010年:为毕业于现代音乐学院（田君）录制及监制单曲《甲骨文》 　
2010年:为歌手（赵峰鹏）量身制作伤感情歌《没有你的城市》 [8]  合作艺人严当当
2010年:为来自于哥伦比亚的外籍歌手（费凯）监制内地个人首张EP《五剑齐发》 　
2010年:为(汪思涵)经典制作最新EP《寻找》《如果》等作品 　
2010年:为（SUSU组合）打造布鲁斯加民谣《多点回忆》同与音乐人肖梁梁联合打造。 　
2010年:为歌手（卢亮）最新制作嘻哈民摇《罗曼蒂克缘》 　
2010年:为歌手（罗忠仁）录制最新作品《清醒》 　
2010年:为歌手（盖世杰）录制新歌《在你身边》 　
2009年:为原Beyond乐队鼓手香港艺人【叶世荣】录制新专辑中《我可以为你放弃所有》 　《比从前更爱你》《爱慢慢》等作品 　[9]
2009年:为情歌王子（张雷）量身打造经典原创作品《断了线的风筝》 　
2009年:为TOM玩乐吧2008音乐新人王 (毛欣) 制作个人主打《不想再失去》 　
2009年:为北京EVE影像中心平面代言！ 　
2008年:为中国大陆吉他手（朱锐）录制吉他代言曲目。并成功的选举获得2008年度中国大陆地区fender品牌吉他代言人。 　
2008年:为媒体誉为大陆版的迪克牛仔的摇滚天王（男人唐潮）打造专辑主打作《冷冰冰》 　
2008年:为性感美女模特广告人气王（阿索）打造单曲《心跳》 　
2008年:为北京冬雪发展有限公司配音，录制大型启蒙教育动画《字宝宝乐园》同年创作《错爱》《眨巴眨巴》等作品 　
2007年:为演员（王岗岗）制作情歌《不爱你还能爱谁》音乐制作【音乐风云工作室】以着精益求精不断创新的理念为广大企业，个人等提供优质音频制作平台，具有多年的制作经验及高素质的制作团队。 　A版 出品级音乐制作， B版 音乐小样制作 　类型范围：词曲创作，编曲配器，录音缩混，专辑单曲，影视音乐，参赛作品录制，演出版本音乐，电视电台音乐，广告音乐，发烧音乐，现场背景乐，音视频合成等不同风格及多种版本的音乐类型。高效率的工作不仅仅靠的是技术，更离不开的是经验，我们拥有深厚经验的音乐创作团队及音乐制作团队，以着艺术，技术，商业，相结合的方式为您打造满意的音乐作品。  北京音乐风云工作室工作室地址地址：北京市通州区通州西门怡佳家园1号楼7层
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副教授 专家 学者
吴俊辉副教授，中国知名青年英语教学与测试专家，资深英语语言文化研究学者。教育部高等教育教学评估专家；全国公共英语等级考试（PETS）考官；陕西省自学考试英语专业考官；陕西省高考英语阅卷组成员；中国科学院外语中心首席主讲。先后两次赴香港理工大学客座交流教学；在加拿大卡尔顿大学从事外语教学研究一年并获颁荣誉文学博士学位。因其成就突出于29岁末取得副教授高级职称，成为陕西省最年轻的副教授之一。成就及荣誉现已出版发行多部畅销英语著作十余本，逾六百万字，其主编的《出国旅游英语急用话题71个》[10]、《生活英语应急口语900句》[11]、《英语职场充电 白领办公应急口语》[12]等图书在国内各城市主要书店十分热销。在国内外著名核心期刊及学术刊物《外语教学与研究》、《外语与外语教学》、《语言文字应用》、《世界文字》、《外国文学》等发表论文百余篇。其图书被国内多所重点大学采用为教材，论文被大量引用，并被邀请参与中国高等学校英语教学改革工作。
标题：作品登记
登记机构
负责作品登记的机构为国家版权局和各省（自治区、直辖市）版权局。负责计算机软件著作权登记的机构为国家版权局。目前，国家一级的登记由国家版权局委托中国版权保护中心负责，各省（自治区、直辖市）的登记情况各不相同，有的是在版权局版权处，有的是版权局委托版权协会受理审核，有的是版权局委托版权中介机构受理审核，有的是委托到地市一级机构受理审核。正因为这种“诸侯割据”的现状，国家版权局在2011年10月份下发了《关于进一步规范作品登记程序等有关工作的通知》，最迟于2012年1月1日建立起全国作品统一登记体系。[1]