标题：电子科技大学中山学院外国语学院
学院概况
外国语学院其前身英语系始建于1986年，是我院最早成立的教学系之一，2007年招收首届日语专业本科学生。本院以外语专业教育为核心，以市场为导向，以社会需求为目标，遵循“厚基础、宽口径、有特色”培养方针，致力于培养社会经济发展需要的“外语专业+方向”的复合型、应用型外语人才。  现有专任教师61人，90%以上具有国内重点大学硕士以上学历，14人具有副教授以上职称。国内外语界知名专家如石坚、黄国文、王初明、王桂珍、肖平等担任我院客座教授，定期在我院举办教学或学术讲座。常年聘请10多名来自英、美、加、澳、日等外籍教师教授英、日语口语、写作课程。20多年的办学经验已锻炼出一支专业教学水平高、实践经验丰富，具备一定科研创新能力的专业教师队伍。
下设有英语系、日语系和大学外语教学部，开设英语和日语两个专业。英语专业设国际商务、涉外管理、翻译和国际营销、国际金融等五个专业方向；日语专业开设国际商务和翻译两个方向。具备招收英、日语双学位资格。
外国语学院现有8个数字语言实验室，以及1个英语自主学习中心，能同时容纳近900学生学习。拥有外语电台、资料室，订有外语杂志、报刊10余种，满足教学需要。与暨南大学、深圳职业技术学院等院校合作，开设英国剑桥商务英语证书（BEC）、国际商务英语证书中山考点。
学生管理方面遵循“以人为本，全面促进学生成才”的管理模式。精心设计第二课堂活动，设有英语演讲中心、英语口笔译中心、日语综合能力训练中心，促进学生口语、翻译能力提高；以“外语文化节”为龙头，打造品牌特色系列活动，引导学生参加不同级别的学科竞赛，安排学生参加外贸商务实习，并组织学生参加各类国际国内大型商务博览会，担任翻译与服务工作，既提升学生素质，又培养专业能力。
充分利用区域经济优势，创建专业实习基地18个，为学生提供实习岗位，锻炼学生专业实践应用能力，提高职业素质，毕业生广受用人单位欢迎。近三年来，毕业生就业率达95%以上，大多就业于大中型外贸、合资企业或银行国际部，从事国际贸易、外事、翻译等工作，或就业于港澳地区。另有一些毕业生赴国内外高校继续深造学习。
我院教师近三年在国内各种刊物公开发表文章100余篇，编写或参编“十一五”普通高校国家级规划教材8部。我系还积极服务地方经济发展，主持中山市人民政府门户网站英、日文版网站建设及维护工作，受到中山市人民政府好评。[1]
学科带头人：
邓  隽：副教授  研究方向：现代英语、英美语言理论、翻译理论与实践
张新元：副教授  研究方向：英语测试学、翻译理论与实践
董少葵：副教授  研究方向：英美文学、英语词汇学、翻译理论与实践
杨  明：副教授  研究方向：语言学、英语语言理论
甘  霖：副教授  研究方向：英语教学法
吴培宏：副教授  研究方向：英美文学
黄仲行：副教授  研究方向：日本社会与文化、管理学
专业介绍：
英语（国际商务、国际营销、国际金融、翻译）（本科，学制四年，文学学士）
培养目标：
旨在培养知识结构合理，具备英语听、说、读、写、译等扎实的基础知识和基本技能，以及较强的综合素质和实践能力，并具有国际视野，能够熟练运用英语从事国际商务、市场营销、企业管理、涉外管理等方面工作的复合型高级专门人才。
核心课程：
主要理论课程有综合英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语语法、英语词汇学、英语基础写作、英语高级写作、高级英语、翻译理论与实践、英语国家国情与文化、英美文学选读等课程。实践包括企业见习、商务实习、外贸实务实习、毕业实习、社会实践、军事实践、毕业论文等实践项目。
1.国际商务：
外贸理论与实践、西方经济学概论、商务英语、外贸函电、外贸单证实务、国际贸易规则与商法概论、跨文化商务交际等课程。
2.翻译：
口译基础训练、笔译基础理论及方法技巧、实用文体笔译综合技能训练、交传综合技能训练、中西文化对比等课程。
3.国际金融：
商务英语、外贸函电、口译、国际金融市场、国际贸易结算、跨文化商务交际等课程。
4.国际营销：商务英语、外贸函电、商务英语翻译（口笔译）、跨文化商务交际、国际市场营销、市场调查与预测、营销技能培训等课程。
培养特色：
1.我们树立了以人为本、育人为先、注重学生的实践能力、创新能力、学习能力、创业能力的培养高的教育理念。构建了以社会需求为目标、以职业能力的形成为主线、体现复合型人才培养为主旨和特征的课程体系，打造英语语言基础+专业方向的复合型人才。
2.近年来，我们紧紧围绕英语专业的培养目标，以学生的职业核心能力的培养和形成为出发点设置专业方向，在课程体系、人才培养及实践实训等方面做了积极的探索和有益的尝试，进行了一系列的创新和改革实践，已形成一套稳定系统的专业人才培养方案。
3.不断加强英语专业的职业实践能力的形成和培养，不断改善校内实习、实训条件，完善商务模拟实验室和翻译中心的建设；加强实习、实训的管理，制定完善的管理制度，提高实习实训的效果。建立了较多的实习实践基地，包括中山附近的外贸企业、博览会实习基地、商务技能培训基地等。
4.外聘当地企事业领导及高级管理人员为我院商务英语专业指导教师，讲解相关行业课程和知识，加大了学生对专业知识的理解，扩大了学生的知识视野，并讲授专业对口课程。
5.组织学生参加国内外职业技能认证：包括剑桥商务英语证书（BEC）初、中、高级、国际商务师证书、报关员证书、中级口译证书、中级笔译证书等。
就业方向：
毕业生主要能在国际商务、国际营销、涉外管理、外资银行、国内银行国际业务部等行业领域内从事翻译、管理、涉外文秘、涉外旅游、报关、营销等方面的工作；亦可到科研、行政、事业、学校等部门从事相关方面的工作。日语（国际商务、翻译）（本科，学制四年，文学学士）
培养目标：
培养具有扎实的日语语言基础、广博的文化知识、并能熟练运用日语在经贸、外企、外事、涉外旅游、教育等领域从事管理、翻译、教学等工作的综合性人才，在打好扎实的日语语言基本功和牢固掌握日语相关知识的前提下，拓宽相关知识面，打造日语语言+专业方向的复合型人才。
核心课程：
综合日语、日语视听、日语会话、日本概况、日语口译、高级日语、日语写作、日语阅读、商务实习、外贸实习等课程，实践包括企业见习、商务实习、外贸实务实习、毕业实习、社会实践、军事实践、毕业论文等实践项目。
1.国际商务：翻译理论与实践、商贸日语、商务日语听说、外贸函电等课程。
2.翻译：翻译理论与实践、日语口译、中日文化对比、日本文学等课程。
专业特色：
打破传统的教学思维，引进自主学习模式，发展互动教学平台，推行学习地点无界化，突破学习地点只局限于教室这一传统教学思想，促使学生无论随时随地学日语，促进日语语感的培养。教学方式由语法翻译讲授为中心转为学生演练为中心，教育内容由枯燥的课本讲授转为基于多媒体教学集试、听、说、演于一体的主体型教学模式。
改进现有考核方式，灵活机动的评分标准，加大对学生课堂表现、作业情况、课外学术活动参与情况的考察，正确引导学生自主培养专业知识实际运用能力。建立不同课程之间的交叉教学模式，特别是综合日语课程和与其密切关系的周边课程之间的交叉教学模式，从而促进各门课程的信息交流，提高教学效果。
中山市有110多家的日资企业，对日语人才有着很大的需求，外国语学院也正与相关企业发展校企合作项目。随着与本地日资企业相互交流平台的建立，我们能更多地接触日资企业，更深入地了解日资企业对日语人才的要求，从而发展订单式培养，这就使我们的教学更贴近社会需求，了解这些企业的文化、管理和运作机制，并将其反馈于教学中去，培养社会所需要的人才。
就业方向：
毕业生主要能在国际商务、国际营销、涉外管理、外资银行、国内银行国际业务部等行业领域内从事翻译、管理、涉外文秘、涉外旅游、报关、营销等方面的工作；亦可到科研、行政、事业、学校等部门从事相关方面的工作。英语、日语（国际班）专业方向：国际商务、国际营销
培养目标：
国际化教学模式班（简称国际班）是与美、加、英、日本等海外合作大学共同建立的教学体系和教学模式，旨在培养知识结构合理，具备英语、日本语听、说、读、写等扎实的基础知识和基本技能，以及较强的综合素质和实践能力，并具有国际视野，课程设置与国外大学接轨，强化雅思/托福、日本语国际能力考试备考，促使学生能够顺利通往英、美、加、日等国家高校学习。
该班采用中外双方共同制定的培养方案、使用国外引进教材、大部分方向课程实行双语教学，英语、或日语课采用小班教学等培养模式。由于我院的学分得到合作院校的认可，学生可通过学分互认方式，自愿选择1+3、2+2、3+1等留学模式。完成学业后，达到我院毕业和学位授予条件者可获得电子科技大学中山学院的毕业证书和学位证书。达到国外大学规定的毕业要求者，可获得合作大学学士学位。
国外合作院校：美国阿肯色理工大学，杜肯大学；加拿大圣玛莉大学；英国威尔士斯旺西大学、北安普顿大学；日本大阪国际大学，千叶科技大学，冈山理科大学和仓敷艺术科技大学等。
核心课程：
与英语专业国际商务、国际营销方向核心课程、日语专业国际商务方向课程一致。
就业方向：出国留学或者转入英语或日语专业学习。[2]
学院地图
地址:广东省中山市石岐区学院路1号
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