标题：张淑琴
简历
(1) 2004.7月～，中国矿业大学(北京)理学院，教师  张淑琴 副教授(2) 2002.9月～2004.7月，清华大学数学系，博士后
(3) 1999.9月～2002.7月，兰州大学数学系，获理学博士学位
(4) 1992.9月～1996.7月，甘肃省西北师范大学数学系  获理学硕士学位
教学及获奖情况
1.所承担课程： 《常微分方程》，《复变函数论》，《线性代数A》，《非线性泛函分析引论》，《分数次算子分数次微分方程及其应用》
2.教学获奖： 2008-2009年度，中国矿业大学(北京) 优秀教学质量二等奖
3．教学论文：（1）张淑琴，《浅谈复变函数论的教学》，发表在《数学教学研究》2009年第四期，（2）张淑琴，《关于复数域上微分中值定理新证的注记》，被《高等数学研究》所接收
研究方向
微分方程研究。
入选2009年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

个人简介
张淑琴，女，汉族，生于1974年10月，甘沟乡上岔村人，1997年10月参加工作，2001年12月加入中国共产党，大学文凭。分管人大、老龄、红十字会工作。
工作履历
1997.10—2001.12 在四河乡政府工作；
2001.12—2005.10 任四河乡政府副乡长；
2005.11—2007.11 调三合乡政府任副乡长；
2007.12—2009.11 任三合乡纪检书记；
2009.12—2011.07 任三合乡党委副书记； 
2011.07—至今 任三合乡人大主席。[1]

个人简介
  张淑琴张淑琴，本科学历，碧流台地区中学数学高级教师。自1993年任教以来一直担任初中数学教学和班主任工作，多年来她始终致力于课堂教学改革和实验研究，教学成绩一直很好，论文多次获国家级和自治区级奖，她也多次被评为旗级优秀教师、先进教育工作者、市级骨干教师。班级管理中采用人本思想，所带班级在各方面表现突出，多次被评为旗级优秀班主任，2011年所带班级被评为市级先进班集体。
主要事迹
工作经历张淑琴老师于1993年参加工作，任教18年来一直担任初中数学教学和班主任工作。
一、 热爱本职工作，忠诚于教育事业
张老师热爱教育事业勇于改革创新、乐于奉献，工作上兢兢业业，
任劳任怨，热爱学生，为人师表，努力将自己塑造成为新一代学习型教师。她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人满意的成绩，赢得了广大师生和学生家长的尊敬和爱戴。
二、优化课堂教学，提升教学水平
在教育教学中，认真钻研课程标准和教材，积极参与集体备课，研究教法学法和学生。课堂教学中，面对全体学生，因人施教，既加强对后进生的转化，又注重对优秀生的培养，提高了学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生的数学素质，深入研究先进的教育教学理念，积极探讨适合学生的教学和学习方法。探索并尝试教学改革新思路，将课堂还给学生，为学生创造宽松、和谐、愉悦的课堂教学氛围，充分发挥学生的主体作用，学生能自学会的教师不讲，学生能交流探究会的教师不教。教师始终作为组织者、引导者和合作者参与到学生的学习活动之中。尤其对后进生从来不歧视，根据课标要求“人人获得必需的数学，不同的人在数学上获得不同的发展”，对后进生适当降低要求，帮助其树立自信。
班级管理1、制定班级公约
制定班级公约的目的是让“学生自我约束、自我教育、自我发展”。每接一个班，学期初，她都和学生一起制定出与班级实际相适应的规章制度，要求同学之间互相监督，互相帮助，做得好可加分，违背了公约就会被减分，一个月统计一次，减分最多的前三位将会受到相应的惩罚，当然得分多的前三位会得到小小的奖励。
在对班级进行“法”的管理的同时，“情”也是极其重要的。首先，把纪律严格制定而要灵活执行，在纪律面前处理学生时，她尽力做到给予学生安慰、理解和宽容，这样，被处理的学生不但不会抵触，有时反而会对老师的宽容“感恩戴德”的。其次，摆正自己的位置，要认识到教师本人首先是这个班级的管理者，所以班主任在学生面前一定要有威信，要把学生看成是自己的朋友，也要乐意和学生交朋友，同时更要注意自己始终是老师，对学生宽严要适度，要有利于教育学生、有利于学生健康成长。第三，要不断在“做人”方面教育学生，因为从本质上说，“做人”与“做学问”是一致的，“做人”是可以提升学业的。 总之，在班级管理中，通过强化制度管理，把“法”和“情”有机地结合起来，充分发挥班委会的作用。
2、建立学生档案和师生交流日记
为更全面地了解学生的各方面情况及学生的思想动态，她为每个学生建立了电子档案，详细记录了学生的家庭情况，以便更好地及时与家长沟通。同时每个学生都有一本师生交流日记，通过日记她能及时地了解学生的思想变化，尤其是问题生和留守学生，老师能及时关注，是老师和学生最好的沟通和交流方式。
“学高为师，德高为范”多年来她一直将教育教学工作视为自己的责任和义务，无怨无悔地付出着也不断地收获。[1]

社会职务
  中国医师协会耳鼻喉科分会会员
中国耳鼻喉治疗与康复委员会会员
中国名老专家协会会员
国际耳科病协会(IPA)常任委员
国际耳聋康复协会常务执委
中华医学会耳鼻咽喉科学分会委员
绿色立体复聪激活基因疗法技术科研领军人
专家简介
张淑琴，耳科疾病主任，国际知名耳科疾病专家。从事临床、教学、科研工作40余年。曾于国内知名三甲医院担任耳科疾病主治医师，从事医学临床工作多年，在治疗耳聋、耳鸣、中耳炎等耳科疾病方面有着丰富的临床经验，并培养出大批耳科疾病诊疗医师，后致力于国际化医学治疗手段在耳科疾病治疗方面的应用，并具有独到的见解和发现。2005年，在引进丹麦绿色立体复聪激活基因疗法的基础上，以张主任为首的国内顶尖耳科疾病专家结合我国实际情况将技术优化并投入临床，标志着国内唯一的耳科疾病国际化治疗基地在北京京坛医院落成。可以说，张淑琴主任是我国耳科疾病迈入国际化诊疗之路的领军人。
曾主持的世界卫生组织(WHO)和国家卫生部门科研基金项目“中西医结合临床治疗耳科疾病的研究”获得2000年国家卫生部门科技进步一等奖和2001年国家科技进步二等奖，曾应邀参加国内外耳科疾病权威性会议30余次，是中国耳病诊疗领域不可多得的泰斗级专家。
擅长领域
曾在北京大学医学部附属三级甲等医院进修深造，是绿色立体复聪激活基因疗法研究的领军人物。从事耳科疾病临床工作与研究四十余年，擅长中西医结合手段治疗各种常见性、疑难性耳科疾病，特别是对各类顽固性耳聋、耳鸣、中耳炎等耳科疾病治疗方面有独到见解。权威数据调查显示，从张主任妙手下成功治愈的患者不下万人，满意度高达100%。
职业感言
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。身为一名主治医师，深知自己责任重大，工作中时时如履薄冰，努力做到尽善尽美。作为医生，我们需要努力去做的就是不断地提升自己的诊疗水平，并且要不断地去探究更多的先进的医疗技术来为患者服务。在这方面，京坛医院为我提供了一个很好的散发余热的平台，能让我们将最大的努力奉献到工作中。医者仁心，使患者康复是我义不容辞的责任;急患者之所急，是一位医生应该拥有和必须做到的仁心。
医学社交
1980年参加全国耳科疾病临床用药交流大会
1983年赴日本参加亚太耳聋研讨会
1988年赴美国参加国际耳科疾病主治医师培训班
1992年赴德国参加世界耳聋耳鸣问题研讨交流会
1994年赴韩国参加中西医结合治疗耳科疾病推广会议
1998年赴美国参与新型生物技术应用耳鸣治疗的专项培训
2004年赴英国做中医理论在医学应用的学术报告
2008年赴丹麦参加世界耳科疾病分析大会
2010年赴丹麦推广新型耳科疾病疗法--绿色立体复聪激活基因疗法
2011年开展绿色立体复聪激活基因疗法世界巡回讲出
临床经验
张主任从事临床工作四十余年，经验丰富、诊断准确、治疗及时。在耳科疾病的诊疗具有深入的科学研究和丰富的临床造诣，治愈了上万例各类耳科疾病患者。为中国耳科疾病科研与救治事业做出了重大贡献。多次荣获国家、省、市级的科研成果奖，其相关学术论文在国内外学术会议上引起轰动，在国内率先成功运用丹麦高新技术——绿色立体复聪激活基因疗法治疗耳科疾病，开启国外先进技术应用国内耳科疾病临床诊疗先河，让国际医学界对中国刮目相看。
学术成就
“科研与工作并重”，这是张主任一直不断恪守的原则。多年来，工作之余，张主任在国内一线医学杂志，如中华耳科杂志，医学理论医学杂志，中华医学杂志，等多家杂志发表著述医学论文上百篇。与此同时，张主任还担任知名医学高等院校中国协和医科大学特聘专家，除完成中国协和医科大学学生、研究生、进修医生及院外特邀授课外，还先后培养了众多硕士研究生及博士研究生。与此同时，张主任还担任中国中医药管理局科技成果鉴定评审专家，《中华耳科学》杂志常务编委、《英国喉科与耳科杂志》编委等职务。[1]