标题：物理多媒体课件制作
基本信息
作　　者：熊天信 著出 版 社：科学出版社ISBN：9787030259394出版时间：2010-01-01版　　次：1页　　数：351装　　帧：平  装开　　本：16开所属分类：图书 > 计算机与互联网 > 专用软件
内容简介
《物理多媒体课件制作》在介绍多媒体的一些基本概念、多媒体CAI课件的设计与开发和多媒体课件素材的采集和处理方法的基础上，从实用出发，介绍了PowerPoint 2003、Authorware 7．0和Flash CS3的主要功能和课件制作方法，通过实例展示了这些功能和制作方法在多媒体物理课件制作中的应用。书中实例制作的全部素材、实例的源文件、课件最终的效果以及本课程的教学课件均可访问网络下载。
全书图文并茂，理论联系实际，实例制作过程详实，不仅可作师范院校物理专业学生学习多媒体课件制作的教材，也可作为中学及大中专物理教师学习制作多媒体CAI课件的自学教材。
目录
第1章 多媒体技术基础
1.1 多媒体基础知识
1.1.1 媒体及多媒体的基本概念
1.1.2 多媒体信息的类型及特点
1.1.3 超文本与超媒体
1.1.4 多媒体技术的概念及特点
1.2 多媒体CAI
1.2.1 多媒体CAI的基本概念
1.2.2 多媒体CAI课件的分类
1.2.3 多媒体CAI的特点
1.2.4 多媒体CAI的发展趋势
1.3 多媒体CAI系统的构成
1.3.1 硬件系统
1.3.2 软件系统
习题一
第2章 多媒体CAI课件的设计与开发
2.1 多媒体CAI课件的开发模型
2.1.1 课件开发的人员配备
2.1.2 课件开发的一般流程
2.2 课件的教学设计
2.2.1 分析教学内容和目标
2.2.2 确定教学策略
2.2.3 进行教学评价
2.2.4 课件教学设计的流程
2.3 课件的系统结构设计
2.3.1 课件系统的信息组织结构
2.3.2 课件的总体结构
2.3.3 课件的内容结构
2.3.4 课件的控制结构
2.3.5 课件结构设计的基本步骤
2.4 课件的封面导言设计
2.4.1 封面导言的类型
2.4.2 封面导言的作用
2.4.3 导言部分的设计方法
2.5 课件的界面设计
2.6 课件的交互方式设计
2.6.1 交互设计的概念
2.6.2 人机交互设计的原则
2.6.3 人机交互的常用方法
2.6.4 交互方式的设计方法
2.7 课件的导航策略设计
2.7.1 导航的概念与作用
2.7.2 导航设计策略
2.7.3 导航设计所遵循的原则
2.7.4 导航的实现方法
2.8 多媒体课件的脚本设计
2.8.1 课件脚本与设计的基本概念
2.8.2 如何进行课件脚本设计
2.8.3 课件脚本的设计原则
2.8.4 物理课件脚本编写示例
习题二
第3章 多媒体素材的采集与处理
3.1 文本素材的采集与处理
3.1.1 文字素材概述
3.1.2 文字素材的采集
3.1.3 文字素材的处理
3.2 图像素材的采集与处理
3.2.1 图像素材概述
3.2.2 图像素材的采集
3.2.3 图像素材的处理
3.3 声音素材的采集与处理
3.3.1 声音素材概述
3.3.2 声音的常见格式
3.3.3 声音素材的采集
3.3.4 声音素材的处理
3.4 视频素材的采集与处理
3.4.1 视频素材概述
3.4.2 视频素材的采集
3.4.3 视频素材的处理
习题三
第4章 PowerPoint2003设计和制作物理课件
4.1 PowerPoint2003基础
4.1.1 PowerPoint特点
4.1.2 PowerPoint工作界面
4.1.3 演示文稿的创建与管理
4.1.4 幻灯片的添加与管理
4.2 在课件中添加素材
4.2.1 添加文字
4.2.2 添加图像
4.2.3 绘制图形
4.2.4 添加声音
4.2.5 添加视频
4.2.6 添加动画
4.3 超链接与对象动作设置
4.3.1 动作与超链接的概念
4.3.2 创建超链接
4.3.3 编辑超链接
4.4 课件动态效果的设置
4.4.1 自定义动画与物理课件制作
4.4.2 设置幻灯片的放映方式
4.4.3 设置幻灯片的切换方式
4.4.4 放映幻灯片
4.5 模板的使用与设计
4.5.1 设置幻灯片版式
4.5.2 母板的使用与设计
4.5.3 模板的使用与设计
4.5.4 配色方案的调整
4.6 课件的打包与发布
4.6.1 打包成CD
4.6.2 打包成网页
习题四
第5章 Authorware7.0设计和制作物理课件
5.1 Authorware7.0的基本知识
5.1.1 Authorware的主要特点
5.1.2 Authorware7.0的工作界面
5.1.3 Authorware7.0的文件操作
5.1.4 Authonvare7.0的图标操作
5.2 课件中素材的添加
5.2.1 添加文本素材
5.2.2 添加图形素材
5.2.3 添加图像素材
5.2.4 添加声音素材
5.2.5 添加视频素材
5.2.6 添加动画素材
5.3 课件中等待和内容擦除的设置
5.3.1 课件中等待的设置
5.3.2 内容擦除的设置及在物理课件制作中的应用
5.4 物理课件中动画效果的制作
5.4.1 指向固定点动画及在物理课件制作中的应用
5.4.2 指向固定直线上的某点动画及在物理课件制作中的应用
5.4.3 指向固定区域内的某点动画及在物理课件制作中的应用
5.4.4 指向固定路径的终点动画及在物理课件制作中的应用
5.4.5 指向固定路径上的任意点动画
5.5 物理课件的交互设计
5.5.1 交互响应概述
5.5.2 按钮响应实现交互
5.5.3 热区域响应实现交互
5.5.4 热对象响应实现交互
5.5.5 目标区响应实现交互
5.5.6 下拉菜单响应实现交互
5.5.7 条件响应实现交互
5.5.8 文本输入响应实现交互
5.5.9 按键响应实现交互
5.5.1 0重试限制响应实现交互
5.5.1 1时间限制响应实现交互
5.5.1 2事件响应实现交互
5.6 课件内容的跳转
5.6.1 [框架]图标概述
5.6.2 [导航]图标概述
5.7 [判断]图标与课件的判断分支结构
5.8 课件的打包与发布
5.8.1 课件的打包
5.8.2 课件的发布
习题五
第6章 FlashCS3设计和制作物理课件
6.1 工作窗口及基本操作
6.1.1 工作窗口
6.1.2 基本操作
6.2 [工具]面板的使用与图形的绘制
6.2.1 初识[工具]面板
6.2.2 工具使用与基本几何图形的绘制
6.2.3 物理课件中组合图形的绘制
6.3 编辑课件中的文字
6.3.1 文字对象的创建与编辑
6.3.2 课件中段落性文字的设置
6.3.3 物理课件中数学公式的编辑方法与技巧
6.3.4 课件中特效文字的制作
6.4 元件与库
6.4.1 元件的类型与创建
6.4.2 三种元件的区别
6.4.3 元件与库的作用
6.5 物理Flash动画课件的制作
6.5.1 帧的基本操作
6.5.2 图层的基本操作
6.5.3 Flash动画制作基本流程
6.5.4 利用逐帧动画制作物理动画
6.5.5 利用形状补间制作物理动画
6.5.6 利用动画补间制作物理动画
6.5.7 利用引导路径制作物理动画
6.5.8 利用遮罩制作物理动画
6.5.9 交互式物理课件动画制作
6.6 课件的发布
6.6.1 发布成SWF动画文件
6.6.2 发布成GIF动画文件
6.6.3 输出视频文件
6.6.4 输出图像文件
习题六
参考答案
参考文献
前言
物理学是一门以实验为基础的科学。在物理教学中，通过物理实验可以验证物理假说、物理定律，完善与发展物理理论体系，发现物理规律，建立物理理论。物理教学过程也是以物理现象和实验为研究基点的，学生对物理概念的认识、理解和掌握要依靠对物理现象的感知，但是受时间、空间或学校实验条件的限制，学生对某些物理现象不能得到完整的感性认识，容易造成感知上的障碍而影响物理学习。计算机技术不仅能再现或模拟各种物理现象，而且还能通过各种手段使复杂的问题简单化.利用计算机技术展示课堂实验无法演示的宏观的、宇观的、微观的、极快的、极慢的物理过程，将漫长或瞬间的物理变化过程变为可控、有序的演示变化过程。