标题：ABA
协会历史
ABA创建于1967年，和美国NBA联盟互相竞争，直到1976年被协议兼并至另一  美国篮球协会个已经建立成熟的联盟NBA。 最终，四支ABA球队被吸纳参加了原来的NBA联盟，包括新泽西网队（旧称纽约网队），丹佛掘金队，印第安纳步行者队和圣安东尼奥马刺队。另外两支队伍，肯塔基上校队(Kentucky Colonels)和圣路易斯灵魂队(Spirits of St. Louis)在合并大潮的冲击下宣布解散。此外，弗吉尼亚绅士队(Virginia Squires)，由于刚组建不到一个月，从而错过了合并的机遇。
ABA联盟从开放性，自由度和更强调进攻的打法等各方面有别与她的竞争对手NBA，甚至包括30秒的不同进攻时间（NBA为24秒）和三分圈的使用。并且，ABA联盟采用蓝色和白色组成的彩色球，而不是NBA使用的传统褐色皮质篮球。ABA的这些特点曾经逐渐的吸引许多球迷，但是始终由于缺乏电视转播合同，和之前遗留下来的财政损失，宣告了ABA作为一个独立自我运转的联盟的末日。在她存在的最后一年，也就是1976年，ABA在丹佛率先举办了如今在NBA整个赛季被球迷津津乐道的灌篮大赛和全明星比赛。
前NBA巨星乔治·麦肯是ABA的第一任主席。同时也是他使用了三分线和ABA联盟的商标，一个红白蓝色相间的篮球。
球队名单
阿纳海姆伙伴队(Anaheim Amigos)→洛杉矶星队(Los Angeles Stars)→犹他星队
达拉斯灌木队(Dallas Chaparrals)/德克萨斯灌木队(Texas Chaparrals) --> 圣安东尼奥马刺队
丹佛火箭/掘金队
休斯敦小牛队 --> 卡罗莱纳美洲狮队→圣路易斯灵魂队
犹他洛基山队（圣路易斯灵魂队原本迁移到盐湖城后改名。但是这个球队实际上没有参加过一场的常规赛比赛，就因为ABA和NBA合并而解散）
印第安那步行者队
肯塔基上校队
新奥尔良海盗队(New Orleans Buccaneers)→孟菲斯职业/圆扁帽/乐曲队
巴尔的摩急先锋队/蟹爪队（孟菲斯乐曲队迁去了新城市且取了新队名。蟹爪队进行过几场表演赛但在常规赛之前球队解散了。）
明尼苏达马斯基队 --> 迈阿密佛罗里达人队/佛罗里达人队
新泽西美国人 -> 纽约网队
奥克兰橡树队→华盛顿首都队(Washington Capitals) --> 弗吉尼亚绅士队(Virginia Squires)
匹兹堡风笛手队 --> 明尼苏达风笛手队(Minnesota Pipers) --> 匹兹堡风笛手队/秃鹫队(Piper/Condors)
圣迭戈征服者队/帆船队(Conquistadors/Sails)
著名球星
朱利叶斯·欧文 (弗吉尼亚绅士队 和 纽约网队，以罚球线起跳扣篮而闻名世界，他被尊崇为"J博士")。
路易·丹皮尔 (肯塔基上校队)， 全联盟的得分王
梅尔·丹尼尔斯 (印第安那步行者队)
比利·坎宁安 (卡罗莱纳美洲狮队)
里克·巴里 (奥克兰橡树队) (以超高的罚球命中率著称。他的倒马桶式罚球姿势颇为传奇).
康尼·霍金斯 (匹兹堡风笛手队)
大卫·托马斯 (丹佛掘金，曾经一场独得75分)
乔治·"冰人"·格温 (圣安东尼奥马刺)
乔治·麦金尼斯 (印第安那步行者)
斯潘瑟·海伍德 (丹佛火箭)
阿堤斯·基尔莫勒 (肯塔基上校队)
丹·伊塞尔 (肯塔基上校队，丹佛掘金)
摩西·马龙 (他1974选秀大会中被洛杉矶星队选中，他从1976年进入ABA联盟直到1995年从NBA退役)。
鲍比·琼斯 (卡罗莱纳美洲狮队)
马克·卡尔文 (丹佛火箭)
杰米·琼斯 (篮球运动员) (犹他星队)
唐·巴斯 (印第安那步行者)
罗杰·布朗 (印第安那步行者)
唐尼·弗里曼 (印第安那步行者)
拉里·琼斯 (丹佛火箭)
查理·斯科特 (弗吉尼亚绅士队)
拉尔夫·辛普森 (丹佛火箭)
联盟冠军
1967-1968 - 匹兹堡吹笛者击败了新奥尔良海盗, 4 场比赛到3 。
1968-1969 - 奥克兰橡木击败了印地安那步行者队, 4 场比赛到1 。
1969-1970 - 印地安那步行者队击败了洛杉矶星, 4 场比赛到2 。
1970-1971 - 犹他星击败了肯塔基比赛上校, 4 场到3 。
1971-1972 - 印地安那步行者队击败了纽约网, 4 场比赛到2 。
1972-1973 - 印地安那步行者队击败了肯塔基比赛上校, 4 场到3 。
1973-1974 - 纽约网击败了犹他星, 4 场比赛到1 。
1974-1975 - 肯塔基上校击败了印地安那步行者队, 4 场比赛到1 。
1975-1976 - 纽约网击败了丹佛矿块, 4 场比赛到2 。
当前发展
一个新美国篮球协会被形成了在90 年代晚期从2000 年到2002 年。联盟暂停了在2002-2003赛季,又在 2003-2004 赛季恢复了比赛。2004-2005赛季联盟扩展了球队但其中也有退出的。
ABA（2000-2003赛季）
Fresno 热波
费城融合(以前大地主)
Juarez ·Gallos
堪萨斯城骑士
拉斯维加斯Rattlers
长滩果酱
Tijuana 龙(以前Diablos)
ABA扩展的球队(2004-05赛季)
亚伯科基当地美国(所有当地美国人队)
亚特兰大
阿肯色RimRockers
Bellivue 布莱克霍克斯
波士顿疯狂
卡尔加里缵孔者
卡罗来纳州雷
芝加哥Soilders
辛辛那提火焰
科罗拉多斯普林斯风暴
沃斯堡大富翁
Gwinnett Gwizzlies
Harlem
Hermosillo Seris
安大略, 加利福尼亚战士
杰克逊维尔波浪
肯塔基上校
洛杉矶星(2004-2005 版本)
马里兰夜Hawks(Originally Hershey 夜鹰)
密西西比
Motown Jammers
纳稀威节奏
新泽西Jaguars
奥克拉荷马市Ballhawgs
橙县易碎
匹兹堡Hardhats
波特兰王朝
Reno 摇摆物
圣路易斯Rottwilers
犹他Snowbears (最初Minot 市结冰)
温哥华
2005-2006 扩展
倍克斯城
水牛城, 纽约
Raleigh, 北部Carolina/Durham, 北卡罗来纳
圣安东尼奥公马
迈阿密, 佛罗里达
伯明翰
Everett, 华盛顿
印第安纳波利斯
Pensacola 飞行员
坦帕湾
停止活动的ABA 队
芝加哥Skyliners
底特律狗
印第安纳传奇
肯塔基赞成猫
洛杉矶星
孟菲斯Houn'Dawgs
拉斯维加斯响声
菲尼斯蚀
圣迭戈野火
南部的加利福尼亚排岸浪花
坦帕湾ThunderDawgs
ABA 队后来退出的球队
Anaheim 路赛跑者(2000-01 赛季)
杰克逊维尔Jackals (2000-01 赛季)
纽约明确(2000-01 赛季)
匹兹堡爱国者(2002-03 赛季)
Jalico 独奏(2001-2002 赛季)
ABA 冠军赛结果
2000-2001 - 底特律尾随107-91 芝加哥Skyliners
2001-2002 - 堪萨斯城骑士118-113 南部的加利福尼亚排岸浪花
2002-2003 -停办
2003-2004 - 长滩果酱126-123 堪萨斯城骑士
中国球队
奥神俱乐部总经理臧长虹表示，球队希望通过参加ABA联赛，贯彻奥神一贯的宗旨。臧长虹说，这次来美国打比赛也是我们整体运作当中的一部分，因为我们整体奥神球队从八年前开始建立到现在，我们有一个始终的信念，就是为中国培养几个国际水平的球员。
北京奥神队是中国第一支以团队形式征战美国篮球联赛的私营职业篮球队。
北京奥神男篮（olympian）
主教练：李浩在
教练：李新
服装颜色：主场-白色 客场-红色
翻译：金应弼 队医：范伟才
队员：段超、赵华男、金鑫
甄胜家、孙悦、霍楠、李伟
张松涛、单涛、燕嵩涛
刘广宁、黄海贝、张琦、郑佳

简介
指能引起芽休眠、叶子脱落和抑制细胞生长等生理作用的植物激素。
一种抑制生长的植物激素，因能促使叶子脱落而得名。可能广泛分布于高等植物。除促使叶子脱落外尚有其他作用，如使芽进入休眠状态、促使马铃薯形成块茎等。对细胞的延长也  植物激素脱落酸（aba )有抑制作用。
脱落酸（Abscisic Acid,缩写为ABA)是植物五大天然生长调节剂之一。单纯的天然活性脱落酸（+)-ABA的生产成本极高，售价高达230.9美元/毫克（Sigma)。由于昂贵的价格和活性上的差异，脱落酸一直未被广泛应用于农业生产，各国科学家都在寻找天然型脱落酸廉价生产的方法。
脱落酸可由氧化作用和结合作用被代谢。脱落酸可以刺激乙烯的产生，催促果实成熟，它抑制脱氧核糖核酸和蛋白质的合成。
北京奥运会期间，北京全市的百万盆鲜花，均有施加脱落酸，以保证花盛开的状态。
脱落酸
中文名称:脱落酸 
中文别名:2-顺式,4-反式-5-(1-羟基-4-氧代-2,6,6-三甲基-2-环己烯-1-基)-3-甲基-2,4-戌二烯酸;(±)-脱落酸;S-ABA  脱落酸结构式
英文名称:Abscisic acid
英文别名:(2-cis,4-trans)-5-(1-Hydroxy-2,6,6-trimethyl-4-oxo-2-cyclohexen-1-yl) -3-methyl-2,4-pentadienoic acid; [1] (2Z,4E)-5-[(1S)-1-hydroxy-2,6,6-trimethyl-4-oxocyclohex-2-en-1-yl]-3-methylpenta-2,4-dienoate
CAS:14375-45-2
分子式:C15H20O4
分子量:264.3095
定义
脱落酸是一种具有倍半萜结构的植物激素。1963年美国艾迪科特等从棉铃中提纯了一种物质能显著促进棉苗外植体叶柄脱落，称为脱落素II。英国韦尔林等也从短日照条件下的槭树叶片提纯一种物质，能控制落叶树木的休眠，称为休眠素。1965年证实，脱落素II和休眠素为同一种物质，统一命名为脱落酸。
发现
1961年W.C.刘和H.R.卡恩斯从成熟棉铃里分离出一种能使外植体切除叶片后的叶柄脱落加速的物质结晶，称为“脱落素Ⅰ”，但未鉴定其化学结构。
1963年大熊和彦和F.T.阿迪科特等从棉花幼铃中分离出另一种加速脱落的物质结晶，叫做脱落素Ⅱ。同年C.F.伊格斯和P.F.韦尔林用色谱分析法从欧亚槭叶子里分离出一种抑制物质，能使生长中的幼苗和芽休眠，他们命名为休眠素。
1965年韦尔林等比较研究休眠素和脱落素Ⅱ的化学性质后，证明两者是同一物质，分子式与大熊和彦等1965年提出的一致。统一命名为脱落酸。它在植物中普遍存在。
性质
脱落酸是一个15碳的倍半萜烯化合物。天然存在的脱落酸是一个对映结构体，特别是右旋化合物（S)-ABA。（R)-ABA的生理活性在多数情况下与（S)-ABA相同。其生理活性取决于以下条件：①有自由羧基，②环己烷环上在 α-或β-位置有双键，③C-2处的双键是顺式。2-反式ABA在光中异构化后才有活性。酯类化合物在酯链水解后产生的自由酸也有活性。
天然脱落酸为白色结晶粉末，易溶于甲醇、乙醇、丙酮、氯仿、乙酸乙酯与三氯甲烷等，难溶于醚、苯等，水溶解度3-5 g/L(20℃）。脱落酸的稳定性较好，常温下放置两年，有效成分含量基本  张大鹏发现植物的脱落酸受体不变，但应在干燥、阴凉、避光处密封保存。脱落酸水溶液对光敏感，属强光分解化合物。
天然脱落酸与生长素、乙烯、赤霉素、细胞分裂素并列为植物五大激素，它可以提高植物的抗旱和耐盐力，对开发利用中低产田以及植树造林、绿化沙漠等有极高的价值。ABA还是抑制种子萌发的有效抑制剂，因此可以用于种子贮藏，保证种子、果实的贮藏质量。此外，ABA还能引起叶片主孔的迅速关闭，可用于花的保鲜、调节花期、促进生根等，在花卉园艺上有较大的应用价值。对ABA及其应答基因的研究可揭示植物抗逆生理反应的分子过程，从而为定向增强作物对环境的适应力奠定基础。
脱落酸在农业生产上有广阔的应用前景，能产生巨大的经济效益和社会效益。因为存在于植物体内的天然脱落酸光学构型仅为（+)-cis,trans-ABA，传统的化学合成法生产成本极高，所以目前只有日本、美国等发达国家应用于大规模农业生产。
特性
植物的"生长平衡因子"脱落酸又叫S-诱抗素。S-诱抗素是平衡植物内源激素和有关生长活性物质代谢的关键因子。具有促进植物平衡吸收水、肥和协调体内代谢的能力。可有效调控植物的根/冠和营养生长与生殖生长，对提高农作物的品质、产量具有重要作用。植物的"抗逆诱导因子"S-诱抗素是启动植物体内抗逆基因表达的"第一信使"，可有效激活植物体内抗逆免疫系统。具有培源固本，增强植物综合抗性（抗旱、抗热、抗寒、抗病虫、抗盐碱等）的能力。对农业生产上抗旱节水、减灾保产和生态环境的恢复具有重要作用。绿色环保产品S-诱抗素是所有绿色植物均含有的纯天然产物，该品是通过微生物发酵获得的高纯度、高生长活性；对人畜无毒害、无刺激性。是一种新型高效、天然绿色植物生长活性物质。
作用
促进脱落从脱落酸的名称可知、加速植物器官脱落是ABA的一个重要生理作用。
关于ABA引起叶、花和果实的脱落问题，存在不同的看法。Addicott（1982）作为ABA的发现者之一，根据大量事实认为内源ABA促进脱落的效应是肯定的。但用ABA作为脱  促进落叶物质的检定法叶剂的田间试验尚未成功。这可能是由于叶片中的IAA，GA和CTK对ABA有抵消作用。
Milborrow（1984）认为外源的ABA能引起脱落，但比外源乙烯的作用低。
Osborne（1989）在评述乙烯和ABA对脱落的作用时得出结论，ABA在脱落方面可能没有直接的作用，而只是引起器官细胞过早衰老，随后刺激乙烯产量的上升而引起脱落，真正的脱落过程的引发剂是乙烯而不是ABA。
ABA的生物试法，一般采用豆叶（或棉叶）脱落法，将被试物质的羊毛脂膏涂在对生叶柄残端，观察其脱落的速度。此外，还用燕麦或小麦胚芽鞘切段伸长抑制的方法。抑制生长ABA是一种较强的生长抑制剂，可抑制整株植物或离体器官的生长。ABA对生长的作用与IAA，GA和CTK相反，它对细胞的分裂与伸长起抑制作用。它抑制胚芽鞘、嫩枝、根和胚轴等器官的伸长生长。促进休眠在秋季短日下，许多木本植物叶子ABA含量增多，促进芽进入休眠。将ABA施到这些木本植物生长旺盛的小枝上，会引起芽休眠。马铃薯的休眠芽中也含有较多ABA。因此，可用ABA处理马铃薯，以延长其休眠期。
红松、桃、板栗、槭树等休眠种子，含有较多的ABA。经低温层积处理几个月后，种子中ABA含量下降，发芽率显著上升。但ABA含量的高低，不一定是种子休眠的直接原因。红松种子外皮的ABA含量高。经水洗后ABA含量明显下降，但发芽率仍很低。进一步分析云南松、油松、华山松、白皮松种子的ABA含量，发现一些松树种子的ABA含量也较高，但不表现休眠。例如，非休眠的华山松种子ABA含量比休眠的红松种子ABA含量高约10倍。
莴苣、萝卜等种子的萌发，也受到ABA的抑制。引起气孔关闭ABA  ABA促进气孔的关闭调控气孔关闭的信号转导途径有两条：促进气孔关闭和抑制气孔张开。在缺水条件下，植物叶子中ABA的含量增多，引起气孔关闭。这是由于ABA促进钾离子、氯离子和苹果酸离子等外流，就促进气孔关闭。用ABA水溶液喷施植物叶子，可使气孔关闭，降低蒸腾速率。因此，ABA可作为抗蒸腾剂。另外，ABA抑制钾离子和质子泵的作用，就抑制气孔张开[2]。调节种子胚的发育近年来注意到，在种子胚发育期间，内源ABA作为正的调节因子起着重要的作用（Quatranol987；Rajasekeran等，1987）。内源ABA可使胚正常发育成熟以及抑制过早萌发。在未成熟胚培养中，外源ABA能引起加速某些特别贮藏蛋白质的形成；如缺乏ABA，这些胚或者不能合成这些蛋白质，或者形成很少。这说明，种子发育早、中期的ABA水平控制着贮藏蛋白质的积累。ABA是否也控制着发育中的胚的淀粉和脂肪的积累，是一个待研究的问题。
此外，ABA还可作为植物防御盐害、热害、寒害的物质，这可能与它能促使植物生成新的胁迫蛋白有关。ABA还可促进一些果树（如苹果）的花芽分化，以及促使一些短日植物（如黑醋栗）在长日条件下开花。增加抗逆性一般来说，干旱、寒冷、高温、盐渍和水涝等逆境都能使植物体内ABA迅速增加，同时抗逆性增强。如ABA可显著降低高温对叶绿体超微结构的破坏，增加叶绿体的热稳定性；ABA可诱导某些酶的重新合成而增加植物的抗冷性、抗涝性和抗盐性。因此，ABA被称为应激激素或胁迫激素（stress hormone)。影响性分化赤霉素能使大麻的雌株形成雄花，此效应可被脱落酸逆转，但脱落酸不能使雄株形成雌花。
代谢
脱落酸的合成部位主要是根冠和萎蔫的叶片，茎、种子、花和果等器官也有合成脱落酸的能力。例如，在菠菜叶肉细胞的细胞质中能合成脱落酸，然后将其运送到细胞各处。脱落酸是弱酸，而叶绿体的基质呈高pH，所以脱落酸以离子化状态大量积累在叶绿体中。  葡萄的脱落酸含量ABA的钝化ABA可与细胞内的单糖或氨基酸以共价键结合而失去活性。结合态的ABA可水解重新释放出ABA。因而结合态ABA是ABA的贮藏形式。但干旱所造成的ABA迅速增加并不是来自于结合态ABA的水解，而是重新合成的。ABA的氧化ABA的氧化产物是红花菜豆酸（phaseic acid)和二氢红花菜豆酸（dihydrophasei acid)。红花菜豆酸的活性极低，而二氢红花菜豆酸无生理活性。
生物合成
脱落酸生物合成的途径主要有两条：1.类萜途径（terpenoid pathway) 脱落酸的合成是由甲瓦龙酸（MVA)经过法呢基焦磷酸（farnesylpyrophosphate,FPP)，再经过一些未明的过程而形成脱落酸。此途径亦称为C15直接途径。MVA→→FPP→→ABA 2.类胡萝卜素途径（carotenoid pathway) 脱落酸的碳骨架与一些类胡萝卜素的末端部分相似。塔勒（Tarlor)等将类胡萝卜素曝露在光下，会产生生长抑制物。后来发现紫黄质(violaxanthin)在光下产生的抑制剂是
2 顺式 黄质醛(xanthoxin)，在一些植物的枝叶中也检出这种物质。黄质醛迅速代谢成为脱落酸。近几年发现，除了紫黄质外，其他类胡萝卜素（如新黄质neoxanthix，叶黄素lutein等）都可光解或在脂氧合酶（lipoxygenase)作用下，转变为黄质醛，最终形成脱落酸（图7-20)。由类胡萝卜素氧化分解生成ABA的途径称为ABA合成的间接途径。通常认为在高等植物中，主要以间接途径合成ABA。直接途径是指从C15化合物（FPP)直接合成ABA的过程。间接途径则是指从C40化合物经氧化分解生成ABA 的过程。（Suzuki Masaharu,1998)
作用机理
脱落酸的生理作用主要是导致休眠及促进脱落。用脱落酸处理植物生长旺盛的小枝，可以引起与休眠相同的状态；产生芽鳞状的叶子代替展开的营养叶；减少顶端分生组织的有丝分裂活动；并能引起下面的叶子脱落和防止休眠的解除。用脱落酸处理能萌发的种子，可以使之休眠。这种对萌发的抑制作用可以用赤霉素或细胞分裂素处理来抵消或逆转。脱落酸能拮抗赤霉素的代替长日照导致长日植物抽苔开花的作用。它还能使少数短日植物在非诱导周期的条件下开花。反之，脱落酸的几种作用也可用赤霉素抵消。例如使用赤霉素就能克服脱落酸对遗传性高秆玉米的伸长和对种子萌发及马铃薯发芽的抑制作用。此外，脱落酸的作用也与细胞分裂素相反，脱落酸在植物体内既有拮抗赤霉素的作用，也有拮抗细胞分裂素的作  ABA作用机理的详细图解用。但是这些拮抗作用非常复杂。例如莴苣种子萌发需要光，赤霉素可以代替光。而脱落酸可以抵消赤霉素的促进萌发的作用，但继续提高赤霉素的浓度却不能克服脱落酸的作用、恢复对萌发的促进。
脱落酸在控制核酸和蛋白质合成中起作用。脱落酸抑制大麦粒中 α-淀粉酶的合成，并在这一过程中与赤霉素发生拮抗。对酶合成的抑制作用与 RNA合成的抑制剂8-氮鸟嘌呤和6-甲嘌呤所产生的作用类似，表明脱落酸的作用可能是抑制对决定 α－淀粉酶结构的 RNA的合成，或者阻止 RNA结合到有活性的酶单位中去。在蒲公英的叶子中脱落酸抑制RNA的合成，而在品藻中则抑制DNA的合成。
脱落酸由于价格昂贵，在农业生产上应用的实验还极少。
信号网络机制
研究人员发现了ABA信号网络中一个关键的亚家族：PP2Cs的最新结构分析结果，从而揭示了这一信号通路的新机制。研究人员报道了一个SnRK2–PP2C复合物结构，从中发现SnRK2，与ABA受体对PP2C识别中的惊人相似性。SnRK2（蔗糖非酵解型蛋白激酶，sucrose non-fermenting1-related protein kinase）是广泛存在于植物中的一类Ser/Thr类蛋白激酶，参与植物体内多种信号途径的转导，在植物的抗逆境生理过程中扮演了重要角色。
这一复合物中，激酶活性基团结合在PP2C的活性位点上，而保守的ABA结合位点传感色氨酸则是插入到激酶催化口处，因此模拟了受体-PP2C相互作用。这些结构生物学的研究结果提出了一个简单的新机制，即耦合的ABA能直接结合到SnRK2激酶活性位点上；这也揭示了一个激酶-激酶磷酸酶调控新法则，根据这一法则，激酶-激酶磷酸酶调控是通过他们催化位点的相互包裹。[3]​
应用
脱落酸在农业生产上有广阔的应用前景，能产生巨大的经济效益和社会效益。归纳起来，主要有以下几个方面：
（1）脱落酸是种子萌发的有效抑制剂，在很多植物的休眠种子中它作为一种主要的生长抑制剂而存在，很多植物的种子都可用脱落酸浸泡而防止发芽，而且其的作用是可逆的，它很容易从已处理过的种子中被淋洗出去，再次恢复生长，因此可用脱落酸抑制种子发芽，用于种子储藏。
（2）脱落酸可以促进种子、果实的贮藏物质，特别是贮藏蛋白和糖份的积累。在种子和果实发育早期外施脱落酸，可达到提高粮食作物和果树产量的目的。
（3）脱落酸能够增强植物抗寒抗冻的能力，可应用于帮助作物抵抗早春期间的低温冷害以及培育新的抗寒力强的作物品种。如在北京进行的小田实验，对新冬2号冬小麦用10~6 M进行浸种处理24小时，在第一年10月26日播种在试验地，当麦苗刚出土时就进入寒冬，第二年返青时，对照的存活率为51.4%，而脱落酸浸种处理的达到96.3%。脱落酸提高小麦抗寒性的作用有两个特点：一是在不抑制生长的情况下，可提高抗寒性；二是能在温暖的条件下，诱发抗寒性的提高。通常植物的抗寒性只有在低  冬天里的“冰糖葫芦”温下锻炼才能得到发展，脱落酸的这些作用特点，不仅对探讨抗寒基因的表达与调控具有重要意义，而且有可能为防止越冬作物的倒春寒冻害带来希望。
（4）脱落酸可以提高植物的抗旱力和耐盐力，对于帮助人类抵抗越来越多的干旱环境，开发利用中低产田以及植树造林等有极高的应用价值。
（5）给小麦等施以外源脱落酸能抑制杆伸长，并增加穗重，可抗作物倒伏；低浓度脱落酸能促进不定根的形成与再分化，在组织培养中有广阔应用前景。
脱落酸是植物中普遍存在的天然物质，人类所食用的水果、蔬菜、粮食中均天然含有，对人类和环境安全。脱落酸原药的生产工艺所采用的原材料均为无毒无害的农副产品，无有害原素或物质加入，其化学结构中也无有毒元素存在。
价值
脱落酸是平衡植物内源激素和有关生长活性物质代谢的关键因子，具有促进植物平衡吸收水、肥和协调体内代谢的能力，可有效调控植物的根/冠和营养生长与生殖生长，对提高农作物的品质、产量具有重要作用。通过施用脱落酸，可减少化学农药的施用量，在提高农产品品质等许多方面有着重要的生理活性作用和应用价值。
除此之外，外源脱落酸能引起叶片气孔的迅速关闭，抑制蒸腾作用，可用于花的保鲜，或在作物幼苗移植栽培的运输过程中防止萎蔫；脱落酸还能控制花芽分化，调节花期，在花卉园艺上有很大的应用价值。
脱落酸属纯天然的植物生长调节剂，脱落酸原药及其复合实用制剂可广泛应用于水稻、蔬菜、花卉、草坪、棉花、中草药、果树等作物，提高作物在低温、干旱、春寒、盐渍、病虫害等不良生长环境中的生长素质及其结实率和品质，提高中低产田的单产产量，减少化学农药用量。
脱落酸可广泛应用于城市草坪、园林等绿化建设，应用于西部地区的节水农业、设施农业，生态植被的恢复重建，对于发展中国农业产业化意义重大。因此，其经济效益、社会效益、环境效益十分显著。
脱落酸实用制剂的应用市场打开后，生产企业所产生的直接经济效益数以亿计；其应用于大棚蔬菜生产，挽回的由于寒害和病虫害所造成的损失，及由于蔬菜品质的提高、农药残留量降低所带来的国内外市场竞争力提高，所形成的间接效益，及为水稻制种业带来的间接经济效益也将数以亿计。
S-诱抗素
脱落酸又叫S-诱抗素:目前有全球唯一工业化生产商."四川龙蟒福生科技有限公司"生产
S-诱抗素：具有新的生理作用被发现.包括诱导抗干旱、抗冷、冻、抗盐碱、促进生根等作用。
植物的"生长平衡因子"
S-诱抗素是平衡植物内源激素和有关生长活性物质代谢的关键因子。具有促进植物平衡吸收水、肥和协调体内代谢的能力。可有效调控植物的根/冠和营养生长与生殖生长，对提高农作物的品质、产量具有重要作用。
植物的"抗逆诱导因子"
S-诱抗素是启动植物体内抗逆基因表达的"第一信使"，可有效激活植物体内抗逆免疫系统。具有培源固本，增强植物综合抗性（抗旱、抗热、抗寒、抗病虫、抗盐碱等）的能力。对农业生产上抗旱节水、减灾保产和生态环境的恢复具有重要作用。
绿色环保产品
S-诱抗素是所有绿色植物均含有的纯天然产物，该品是通过微生物发酵获得的高纯度、高生长活性；对人畜无毒害、无刺激性。是一种新型高效、天然绿色植物生长活性物质。
市场分析
脱落酸应该说是一个市场前景非常好的产品，在农业生产上有广阔的应用前景，能产生巨大的经济效益和社会效益。目前国内和国际脱落酸市场都处于初期，工业化产品2001年后才逐步进入市场，价格相对较高，产品宣传力度不够，生产企业市场开发、拓展能力不强，农业及相关产业用户对脱落酸产品知之甚少，对脱落酸的应用效果没有充分认识，这造成一方面用户对脱落酸产品有非常大的市场需求，另一方面生产企业脱落酸的产能和产量都比较小，产品销售不顺畅。
现在脱落酸国际市场的情况好于国内市场，美国、日本等国家已经对脱落酸这一产品有所认识和了解，开始将脱落酸制剂逐步应用到农业生产中，产品的用量也在一步步增加。而在国内，脱落酸制剂的产业化应用则较少，出现了脱落酸市场在总的发展趋势上应该是供不应求，而目前反到是供大于求的畸形局面。
今后很长的一段时间内，只要能够充分开拓好市场，做好产品的营销，无论是在国内还是国际市场，脱落酸产品都将会长期处于供不应求的局面。

概述
behavior analysis
人类行为分析 
亨特的人类行为学 
瓦尔特·亨特（1889—1953）生于美国的伊利诺伊州，曾就读于机能主义心理学的策源地芝加哥大学，也是安吉尔和卡尔的学生。他曾在德克萨斯、堪萨斯、克拉克和布朗大学工作。主要著作有《动物和儿童的延迟反应》（1914）、《心理学与人类行为学》（1926）。他从事动物和人类的实验工作，对学生和解决问题的研究有重要贡献，他的延迟反应和时间迷津的实验最为有名。1931年亨特当选为美国心理学会主席。 
亨特从新实在论观点出发，极力否定心物差异，认为在解释心物关系时，既可以坚持唯物的一元论，也可以坚持唯心的一元论。因为就一元论看来，心与物无本质区别。他认为，意识或经验对于心理学家只是别人所称谓环境的另一个名称。从而把意识同意识的对象相等同。他还主张要把所有对意识的叙述改译为刺激和反应的术语。 
亨特通过对白鼠、狗、浣熊等动物和儿童的延迟反应实验，为其行为主义观点提供依据。实验是让被试学会由一定地点走向几只箱子中有亮光的一个，当这一只箱子发光时，不让被试立即走去，而是要等亮光熄灭一定时间后才能走去，被试之所以在亮光熄灭后能够正确走向发过亮光的箱子，传统的解释是被试的反应不是由当前的刺激所引起，而是由光亮的意象，这种观念的东西所引起的。亨特在实验中发现，动物和幼儿在延迟时间内必须保持亮光未熄灭时的身体姿势，才能使反应正确完成。因此，他得出了结论，所谓起作用的观念意象，其实不过是身体的特定姿势所产生的动觉，正是这种姿势成了被试完成某一反应的信号。亨特还推测一定还有许多不能为主试看到的机体内部变化，来作为记号，起所谓观念性的意象作用。于是，传统心理学中所谓的心理状态，也就溶解在包括言语动作在内的身体动作状态之中了。心理、意识也就不存在了。 
2.(西格蒙德·弗洛伊德是奥地利医生，精神病学家，心理学领域的新学派——精神分析学的创始人。弗洛伊德在人类行为学方面提出了不少革命性的、颇有争议的观点。他还为治疗行为方面的疾病建立了一套新的体系。)
股票行为分析
行为分析是现代行为金融学与中国传统文化阴阳理论的融合产物。现代行为金融学修补了互联网时代传统经典金融学理论不可忽视的重大漏洞；阴阳理论解决了西方经济学无法解释的A股市场利益博弈政策主导的问题。 
行为分析以利益/预期为正负内核，以蛛网理论为聚合，贯通各阶层利益博弈/大股东行为、政策/价值、技术/资金、心理/交易等单体时空，展开格局；以博弈论为推演，以阴阳学为测量，得出结点。 
现代行为金融学的非理性与阴阳理论的负时空，共同构成行为分析的五维空间；以利益/预期与博弈格局剖析变动方向，以阴阳动态平衡测量变动空间，以索罗斯为代表的反身性理论揭示非理性行为下的短期波动。 
行为分析，比传统价值分析更重视市场变动，比技术分析更强调客观价值，是技术分析与价值分析精华的融合，是行为金融与阴阳理论的升华；行为分析通过对最核心利益的博弈，挖掘被忽视的预期，从而找出必然的机会与风险。 
行为分析，是国际领先的，具有中国特色，适合中国国情的实战运用型金融投资理论。
行为分析法
应用行为分析法( Applied Behaviour Analysis, 简称ABA ) 是将目标任务（即教学的知识、技能、行为、习惯等）按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独立的步骤，然后采用适当的强化方法，按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤，直到儿童掌握所有步骤，最终可以独立完成任务，并且在其他场合下能够应用其所学会的知识、技能。它以操作制约的原理和方法为核心去更易儿童的行为，按儿童的学习目标，设计情境和选定可影响该目标行为的增强物，并以他们自发的反应行为，建立新的适应行为，消除或改善因孤独症征状而引致的不当行为。
1．情境设计开始训练时，需要找一个视觉和听觉刺激很少的、相对固定的环境。比如，一对一的个别训练室，在那儿放一个小桌子和两个小椅子（椅子的高度必须以能相互对视为准），地上铺有地毯；房间布置要尽量简单，以暗色调为主，但光线要充足，周围不要有可以吸引儿童注意力的物品，甚至连墙壁也只要白墙即可，条件允许的话可在墙壁的适当位置安装能做观察用的单向透视镜；教学中可以根据需要增加指导者从旁协助教学；根据课程设计需要，室内可置必要之教材教具。
2．指导课题依据个别的教育治疗目标，一次进行一个孤独症儿童行为治疗目标。
3．指导方式① 一对一的个别训练一对一教学，这是主要形式，适用于参与能力、模仿、语言、认知和精细动作等项目的训练，生活自理、听一步指令、粗大动作等项目。训练时一定要选准可以影响儿童行为能力发展的增强物；随着儿童在一对一的个别训练中行为的获得和儿童能力的发展状况，逐步将儿童带入小组或团体中做泛化指导，使得个别指导中所习得的行为得以在团体或生活实际中发展。 
② 以活动为基础的教学，这适用于教儿童同他人游戏、交往、语言理解和语言表达等项目。 
③ 偶发事件中的教学，在生活（家庭、社会等）中，尤其是社会交往、社会适应等活动，抓住机会促使儿童运用已会的知识、技能和展示已养成的行为、习惯；抓住机会自然地教给儿童知识、技能、培养儿童良好的行为、习惯。
4．时间要求每周在家里有30—40个小时的训练，就是说每星期6—7天的训练，每天5—6个小时；每次训练的时间要根据儿童的年龄、整体水平（注意力、身体状况、情绪、刻板行为等等）综合决定。两岁半以前的儿童，主要以活动为基础的教学，一般每次要10—15分钟；三—四岁的儿童每次15—20分钟；四—五岁的儿童，每次要20—25分钟；五岁以上的儿童，一般每次要30分钟左右；学龄前儿童，一般每次要35分钟，学龄期儿童每次要40分钟左右。从安排来讲，最好、有效的是每周上20—40小时一对一的操作练习课，逐步乏化，尽快开始加入小组或集体操作练习课。
应用行为分析法的特点
1 目标分解即把任务（知识、技能、行为、习惯等）分成若干很小的步骤 。比如，学习洗手：打开水龙头----淋湿双手----拿肥皂----抹肥皂----把肥皂放回原位----搓手（搓手心----交叉搓手背）----用水冲洗双手 ----清洗手心、手背----关水龙头----把手擦干。再比如，要教儿童学会配对物品或图片：先要教他学习相配一模一样的物品。先把一件物品（比如，一支杯子）放在面前的桌子上，然后把一支同样的杯子给儿童，并说：“把它放在一样的东西旁”（配对）。在这个过程中一定要使用“提示”和“强化”来促使儿童正确反应，完成要求。学会了这第一步之后，第二步就要在桌子上摆放两件物品（比如，一支杯子和一个球），儿童就须在摆放之前辨别和区分。由于儿童已经练习过前面的内容，第二步就会容易一些。ABA把每项技能分成很小的步骤练习，就是为了使儿童在学习中更容易得到成功，尽量使他们在学习过程中减少挫折感。训练中儿童必须先学会每项技能的第一步，才可以开始学第二步。
2 使用提示帮助为了促使儿童对指令作出（正确）的反应，必须使用提示帮助（这包括手把手练习、语言提示、手势和操作示范等提示）。传统的教育过程往往不包括向ABA这样的提示形式。教一个非孤独症儿童时，他可能通过观察来学习，比如问他“今天是星期几？”他不会回答，或者回答不正确时，可以再询问另一个儿童。如果别的儿童回答正确，那么正常儿童下次也就可以回答出来了。但是孤独症儿童就不一样了，所以必需给他们以提示，给他们多次的机会自己作出反应，再多次得到强化。 ABA这种方法更强调对儿童指令后，儿童须马上做出反应。因此，提示的技术就更具意义。比如，教一个儿童学会完成两步的指令（“拍拍手、拍拍桌子”，或者 “站起来，把书放在桌子上”……）时，儿童很可能只听从第一项动作指令或后面一项指令，所以，给出指令后，马上示范或手把手提示——让他先完成第一项动作指令，再完成第二项动作指令。有了这样的提示，儿童才对指令可能做出正确的反应。只要他能够完成了指令（那怕是提示后完成的），还是要对他做出的正确反应给予强化。如果反应不对或不能准确完成则给予示范和帮助提示，并通过反复的练习促使儿童成功，以后逐渐减少对儿童的提示，直到无需提示儿童也能正确做出反应。
3 强化ABA强调任何一种行为变化都和它自身的结果有关联。如果一个儿童叫了“妈妈”，妈妈马上高兴的对他笑、并拥抱他，儿童可能因此会更多地叫妈妈。妈妈对儿童的态度强化了儿童的行为。强化的目的是让儿童更愿意配合，更喜欢训练。开始对孤独症儿童训练时，往往能够使用的只是初级强化物，它包括食物、饮料等，在使用初级强化方式（给予食物、饮料）时，也要使用表扬等，逐渐可以引导儿童接受次级强化手段——如表扬、赞赏，拥抱等。教儿童较难的技能项目时，就要使用最好的强化物（儿童最想要的）。强化物可以放在放在使儿童能够看到的地方，让他明确听指令就会有好处。但是不要说“如果你听话，指出那个是公园，就给你吃糖”。这样好像是在讨价还价。最好是通过儿童在完成了应有的反应得到强化的经验，让他来接受你的这种操作方式。在使用赞赏时，除了说“很好”、“真棒”以外，也应该明确地表明你所强化、表扬的是什么行为。比如，在儿童进行对名词的理解的训练时，指令是“把火车给我”，儿童果真把火车拿给你了，结果（强化）可以这样说：“真好，把火车给了老师”即具体说明了什么样的动作反应“真好”。
4 反复练习因为使用了强化和提示，儿童才愿意反复进行练习。因为反复进行练习，儿童才能 更快、更好地掌握新的技能。重复多次的练习，对儿童掌握技能是特别重要的。在美国ABA老师训练新的技能时一般给儿童10次（包括有提示或不提示）练习的机会。这样可以每天了解有百分之几的反应是正确的，有百分之几的是错的。在反复练习时，要寻找各种不同的材料和例子，使儿童所学的技能够得到泛化，另外也可增加儿童的兴趣，如“水果分类”，就可以把不同的水果或它们的图片放在一起排好，引导儿童找出苹果、西瓜等。
入门书籍
《梦的解析》 
《自我与本我》 
《歇斯底里研究》 
《群体心理学与自我的分析》 这4个不错。当然其他也很好。都可以看。最好有选择性的
相关工具
艾克信行为观察系统
特殊人群行为观察系统