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标题：王建青
人物简介
  王建青少将，（1911—1991），曾用名王铭绅。山东省新泰市羊流镇官桥村人。
1911年出生。新泰师范讲习堂毕业后，任乡村小学教员。1931年加入中国共产党。1938年参加八路军，任八路军山东纵队第四支队一团连政治指导员，营政治教导员，1939年，武中奇、王建青奉命在新泰西部边沿地带发展500余人的抗日武装，命名为第四支队特务大队，王建青担任大队政治教导员、大队政治委员，第九支队一团政治委员，山东纵队第二旅六团政治委员，中共莒县县委书记，滨海军区第三军分区副政治委员。解放战争时期，任滨海军区第二军分区司令员，鲁中军区警备第一旅副旅长，华东野战军第八纵队二十四师副师长，豫皖苏军区第五军分区司令员，第三野战军二十六军七十七师师长。中华人民共和国成立后，任华东军区司令部人民武装部第一副部长，21副军长兼军参谋长，21军副政治委员，南京军区工程兵政治委员，南京军区政治部顾问。1982年8月，经中央军委批准，按正兵团待遇离职休养。1955年被授予少将军衔，荣获二级独立自由勋章、一级解放勋章。是第四届全国人民代表大会代表。1988年被授予一级红星功勋荣誉章。  1991年去世，享年81岁。著有《王建青诗词草稿》
投笔从戎
王建青家庭贫寒，兄弟姐妹六人，他排行老三。旧社会有“富不吃斋，穷不读书”之说，但王建青的父亲不相信那一套，宁肯出苦力，吃糠菜，省下点钱，也要供王建青读书。王建青从8岁起入本村小学，13岁毕业后在家劳动。1930年秋，经过认真准备，王建青考上了本县师范讲习所。学习期间，王建青结识了在济南一中上学的王德一。王德一是地下共产党员，他向王建青介绍中国共产党的性质和主张，使王建青受到教育，逐步提高了对革命的认识。1931年2月，由王德一介绍，王建青加入了中国共产党。他深知上学不易，因而刻苦用功，成绩颇佳。1932年秋毕业后，他被分配到本县西南乡冯家村小学任初小教员。此后，王建青便以小学教员的身份做掩护，开展秘密的革命活动。其主要活动，一是唤起民众。他开办了成人夜校，以孙中山的“耕者有其田”为教育内容，借以扩大其意义，向农民宣传党的主张。二是组织武装，准备参加新（泰）蒙（阴）农民暴动。三是扩大组织。王建青发展了两名进步青年入党。1935年2月，国民党县政府借“甄别”之名，企图裁减思想进步和有共产党员之嫌的一批小学教员。王建青受县委指示，出面联络和争取了一部分小学教员，举行了“罢考”活动。由于这一活动揭露了国民党县政府的阴谋，因而触怒了当权者，王建青遂被解除了小学教员职务（经过据理力争，半年后又恢复）。
1937年“七七卢沟桥事变”发生，抗日战争全面展开。年底，王建青带领家乡一带的农民20多人去参加由我党领导的徂徕山起义。行至半路，起义已成，新建的部队已离开了徂徕山。翌年2月，王建青带5名青年正式参加了我党领导的抗日队伍，他任粮秣征集队队员。不久，山东省委书记（兼四支队政委）黎玉找王建青谈话，叫他把准备参加徂徕山起义的武装带出来。王建青回乡后，迅速组织起了23个人，带两支枪到莱芜四支队报到。5月，王建青任四支队一团四连指导员。王建青工作有魄力，有办法，使四连由原来的60多人很快发展到140多人。10月，王建青升任四支队一团二营教导员。1939年11月，王建青任山东纵队后方第一团政委，在莒县一带开展反顽斗争。不久，一团改编归九支队建制。1940年10月，九支队与二支队合并为山东纵队第二旅，王建青任第二旅六团政委。1943年初，王建青任莒县县委书记兼县独立营政委。1944年10月，滨海军区第三分区成立，王建青任分区副政委。翌年8月，改任滨海区人民武装部部长。
抗日战争胜利后，王建青任滨海军区二分区司令员。1946年6月，蒋介石发动全面内战；8月，王建青出任鲁中军区一旅副旅长。1947年2月，任华东野战军第八纵队二十四师副师长，先后参加了莱芜、孟良崮、沙土集、豫东等战役。同年10月，王建青调任豫皖苏军区五分区司令员。时值淮海战役正酣战，在围歼黄维兵团的战斗中，王建青指挥4个主力团接替华野六纵队担任的阻敌李延年、刘汝明兵团北援黄维兵团的战斗任务，激战7天，未使敌人前进，保证主力全歼了黄维兵团。1949年3月，王建青任第三野战军二○六军七十七师师长；4月，率师参加了渡江战役。该师在镇江以东大港突破敌长江防线。在追击中，消灭敌人3000余人，俘虏1万多人，随后又参加了上海战役。
淮海苦战
淮海战役中，毛泽东和中央军委决定集中优势兵力先歼黄维，围住杜聿明，阻击李延年。刘伯承风趣地形容为“吃一个，夹一个，看一个”。王建青的任务就是“看住李延年”。他率领第2、3、5军分区三个团组编了豫皖苏支队，在李延年驰援黄维的必经之路，实施了鲍集阻击战，三个团5300人，七天七夜挡住了李延年两个半师四万人的进攻，毙伤敌3000余人。
惜别空降兵
1950年4月，中央军委正式发布命令，抽调人员组建空降兵部队。根据空降兵处于敌后独立作战，必须英勇顽强、机动灵活的特点，要求从各军区、野战军抽调一批战斗英雄和模范班、排干部组建空降兵。5月中央军委又发出电报，如确难按条件抽调，其不足者，可以一、二等功臣补充，如仍不足时，则按政治可靠、身体健康、战斗勇敢、表现好等条件，从战士中补选。空降兵部队领导机构的组建，要从有指挥作战经验的步兵师团营领导干部中选调。7月，中央军委确定部队番号为中国人民解放军空军陆战第1旅。1951年7月，王建青被任命为旅长。陆战第1旅的旅部领导机构在上海组建，多数干部是从三野9兵团选调的。陆战第1旅的训练基地距开封东南1.5公里，是原日军营房，苏联派了一个顾问团帮助训练，该团有41人。
经过体检，合格者5053人，占调来人员73%，旅长王建青因体检不合格，调离陆战第1旅。
标题：内部效度
内部效度解释
内部效度(internal validity)，心理学名词，表示实验所提供的自变量与因变量之间因果关系明确程度的一种指标。
通俗的讲内部效度是指你的研究的有效性，比如结果的可信度，真实性，有效性等等
内部效度影响因素
（1）主试因素①期望效应/皮格马利翁效应/罗森塔尔效应/自验寓言/毕马龙效应：
说明主试的期待不同，对被试施加影响的方法也不同，被试受到的影响不同从而表现也有差别，期待是一种强有力的力量。
②光环效应/晕轮效应/马太效应：
③投射效应
投射效应：认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到其他人身上。
所谓“以小人之心，度君子之腹”。
④刻板效应
刻板效应：又称定型效应，是人们用刻印在自己头脑中的关于某人、某一类人的固定印象，作为判断和评价人依据的心理现象
⑤首因效应和近因效应
⑥观察者偏见
观察者偏见：由于观察者个人的动机和预期导致观察的错误
刻板效应和投射效应以及光环效应都属于观察者偏见，可见其范围很广，因为人们总是“看见”他们想看见的。 （2）被试因素主要表现在要求特征，当然还有其他的。
要求特征：被试通过对主试的语言行为和态度的察觉，判断主试的实验目的从而自觉不自觉得改变自己的反应
对被试传递的实验信息和线索成了决定被试行为的显著因素，这样的线索就是实验情境中的要求特征
常见的要求特征包括霍桑效应、评价忧虑、取悦研究者、罗密欧与朱丽叶效应等。
①霍桑效应
霍桑效应：被事当面临新情境发现自己比较特别并正在被关注的时候，行为上会表现出高度的积极性
②评价忧虑/取悦研究者/罗密欧与朱丽叶现象
评价忧虑：意识到自己正在被人观察和评价，被试担心自己的行为不能被别人认可而产生的忧虑的心理，从而导致行为异常。
取悦研究者：在评价忧虑的基础上，为了得到较好的评价而按照假象的主试的愿望去表现自己的行为，而不是如平常一样。
罗密欧与朱丽叶现象：在探测到主试愿望后产生逆反心理，故意改变自己的行为使主试的愿望破灭。
③安慰剂效应
安慰剂效应：被试认为某种无效刺激具有某种功能，从而有意无意中按照这种功能的结果来行为或者是表现出刺激有效的反应
安慰剂效应相当于发生在被试身上的期望效应，都是人强烈意念的能动性的表现，是一种自我暗示。
④亨利效应
亨利效应：被事接受虚假的信息或其他刺激产生了盲目的自信或积极的态度，从而在反应上表现出异乎平常的正面效果
亨利效应同样相当于被试身上的期望效应。
P.S.:
在控制组实验组设计中，由于实验组被给予实验处理，被试会较多产生安慰剂效应，而主试产生皮格马利翁效应；
在操作组，被试由于未被重视，容易产生罗密欧与朱丽叶效应或被激发斗志而出现亨利效应。 （3）历史历史（亦称“经历”）指在实验过程中，与实验变量同时发生，并对实验结果产生影响的特定时间。
当出现这种情况是，研究者无法判断实验结果是由自变量引起还是由特定时间引起。 （4）成熟或自然发展指在实验过程中随着时间的延续，被试身心发生变化，如变得较为成熟、疲倦、饥渴或对实验丧失兴趣等。 （5）选择实验过程中由于没有采用随机化的方法来选择被试和分配被试，造成实验处理前被试的组与组之间在很多方面有差异性。 （6）测验研究者为了取得实验前被试的初始状态，对被试实施前测验，而这种测验可能会积极或消极地影响实验处理实施后进行的测验。 （7）被试的亡失实验过程中由于种种原因使较多被试中途退出或死亡，导致研究者因为样本太小或组间被试不均衡无法对结果作出正确的解释。 （8）统计回归统计回归：也叫“向平均回归”，经常在有匹配过程的实验中出现，由于在实验处理前选择了某一特征方面具有极端分数的被试，
实验处理后的后测验分数有回归到平均数的趋向，因为大多极端分数都含有较大的偶然因素。
如果统计回归导致实验结果上的错觉，则称之为回归假象。
e.g.：我们有一个教育计划准备用来提高非洲裔美国儿童的阅读分数，因为通常非洲裔美国儿童的阅读分数明显比白人儿童低。现在有非洲裔和白人两组美国儿童，为了让实验更准确，我们在年龄、性别以及初始阅读成绩等几个唯独上进行匹配。然后我们对两组儿童都实施阅读提高计划，在结束后再次检查阅读分数。结果出人意料，非洲裔美国儿童在接受计划后阅读成绩比以往更差，而白人儿童则有所提高。于是得出结论认为计划只能帮助白人儿童但实际上损害了非洲裔美国儿童，尽管计划是为后者设计的。
通过思考相信你能看出这个结论简直是Bullshit，而它正是回归假象导致的。原因是，在最初的阅读成绩匹配的过程中，由于非洲裔美国儿童的分数总体都很低，只能选择分数远高于平均水平的非洲儿童和分数远低于平均成绩的白人学生这两个极端组进行等组匹配。于是在重测时他们的分数都出现了向平均数回归，错误的结论便由此产生。（9）仪器使用实验过程中使用仪器不当或仪器失灵、测验材料出现问题或主试身心发生变化。（10）交互作用在实验设计中，如果研究者缺乏对变量进行精确控制，上述诸因素就会产生交互作用的效果。在诸因素的交互作用中，选择与成熟之间的交互作用是最常见的。[1]
标题：张福起
画家张福起
张福起　笔名退之、愚翁，号不移斋主。一九三六年一月十九日生于天津，祖籍河北枣强。为荣宝斋著名书画家，被聘为中国大学校友会书画研究会顾问、中国淮北书画家献爱心协会顾问、孔子中国画院顾问、中国纪念邓小平诞辰 100周年艺术委员会顾问、中国公共关系协会理事等。
张福起出生书画世家，酷爱书画艺术。十五岁进北京琉璃厂金涛斋裱画店，师从裱画大师刘金涛裱画，结识众多书画名家，如齐白石、徐悲鸿、陈半丁、于非暗、汪慎生、吴作人、郭沫若、老舍等名家和他们的字画，有幸成为齐白石关门弟子。在几十年的艺术生涯中，胸中有千壑，下笔如有神，山水、人物、飞禽走兽、花草鱼虫，广泛涉猎，章法、构图、笔墨、意境形成自己的风格，用笔用墨超凡脱俗，令世人瞩目。被载入"世界名人录"。  张福起画作：虾图香港观光杂志特别报导:"京华一怪张福起";台湾大成报报导:"齐白石小徒弟张福起大画送";中华儿女杂志报导:"从装裱师到画家";中国之友杂志报导:"神笔传友谊根基在人民";中国检察日报报导："画坛神笔张福起";中国税务报报导:"人无所求品自高";农民日报报导:"留得丹青赠农家";北京文物报报导:"福起荣宝斋"。其艺术成就相继在人民日报、北京日报、北京晚报、首都经济信息报、北方周末等几十家报刊杂志作了专题报导和介绍，北京电视台杨澜工作室专门为张福起拍摄《人生在线》专题片进行播放。香港凤凰卫视、阳光卫视轮翻多次播出了介绍张福起的电视专题片，作品多次参加国内外展览，并有张福起画集出版，深受人们的喜爱。周总理的秘书戚剑南曾为其书:"福起天命鹏程万里"，被人们誉为 "人民画家"、"展室在天地，根基在人民"。
讲师张福起
张福起，中国影视高考培训联盟秘书长，六艺影视传媒教育全国连锁机构艺术总监，著名影视传媒类专业高考辅导专家，《广播影视类高考专用丛书》主编。现致力于影视艺术类专业高考培训和教学研究工作，对影视艺术类专业高考动态和考试政策有较深入的研究，汇集多年教学成果和培训经验编写的《广播影视类高考专用丛书》已由山东人民出版社出版发行，并且很快成为全国广播影视艺术类考生和培训学校的首选教材。
主要授课内容：命题编讲故事、即兴评述、视听语言、影视评论写作、文艺常识、编导创意策划、才艺展示、叙事散文写作、命题小品表演、命题朗诵、报考方案制订。  陈福起讲师作品
主要著作
《文艺常识》（山东人民出版社出版）
《影视作品分析》（山东人民出版社出版）
《影视高考真题解析》（山东人民出版社出版）
《影视高考面试宝典》(山东人民出版社）
《影视传媒类专业考试指南》（中国广播电视出版社出版）
《影视高考基本文体写作》（山东人民出版社出版）
《影视高考面试真题题库》（山东人民出版社）
《影视高考命题故事创作》（山东人民出版社）
《影评范文精选》（山东人民出版社）
《影评范文点评》 （中国传媒大学出版社）
标题：细胞谱系
研究简史
1878年，C·O·怀特曼研究蚂蟥胚胎发育时首先提出卵的卵裂是有序的过程，发育早期的每一裂球在构成身体时具有固定的形态学意义。
1882年，E·B·威尔逊创用了细胞谱系这一名词。
1922年，A·彭纳斯对颤蚓胚胎的细胞谱系作了详细的描述。
从20世纪60年代末期以来，一些分子生物学家十分注意发育和遗传关系问题，因而对细胞谱系研究重新发生很大兴趣。
1973年德国分子生物学家G·von·埃伦施泰因用电子显微镜详细地研究了一种自由生活的秀丽隐杆线虫的细胞谱系。蚂蟥的胚胎发育，尤其是神经系统发育的细胞谱系也重新受到很大的重视。
命名
各种动物卵子的结构对其卵裂方式有直接影响。在不同卵裂方式下，细胞谱系中的命名方法也不相同。
辐射对称型卵裂的细胞谱系
以柄海鞘为例：E·G·康克林于1905年发现该动物受精卵植物性半球有含黄色物质的新月区（即黄新月）可作为标志。第1次卵裂面将黄新月区分为两半，正好符合胚胎的对称平面，将卵分成相等的两个裂球（AB 2和AB2）。第2次卵裂面与第1次分裂面相垂直，将裂球增至4个，其中两个在前、两个在后，这就确定了胚胎的头尾轴。前面的裂球稍大，名为 A3和 A3，后面的稍小，称为 B3和 B3，黄色物质即在B3，B3中。第3次卵裂为纬裂，分成动物极4个小裂球和植物极四个大裂球，前者以小写字母命名（a4.1，a4.2，b4.1和 b4.2）；后者以大写字母命名（A4.1，A4.2，B4.1和B4.2）。第4次卵裂时动物极的小裂球为经裂，形成8个柱状细胞；植物极的大裂球仍为纬裂，形成上下两排，每排 4个细胞（图1），黄色物质所在的 4个大裂球此时居于胚胎后端。第5次卵裂为经裂，动物极的裂球都按前后分割；植物极的大裂球基本上按左右分割。由此可知海鞘卵的分裂，从一开始就体现了胚胎的对称平面和头尾方向。
螺旋型卵裂细胞谱系
  这种卵裂方式起因于纺锤体与卵轴斜行交叉。第3次分裂后，4个小裂球呈交错状位于4个大裂球之上。此型卵裂见于纽形、扁虫、环节、星虫、螠虫等动物中。以一种海产螺类Ilyanassa为例：第1次卵裂分出大小不等的两个裂球中较小的裂球称AB，较大的裂球称CD。第2次卵裂分为4个裂球依次称为A、B、C、D，其中D最大。第3次为右旋卵裂，动物极4个小裂球用小写字母 a、b、c、d命名，称为第一“四集体”，简称 lq；植物极四个大裂球用大写字母 A、B、C、D命名，简称IQ（图 2）。以后小裂球的后代细胞，继续用小写字母命名，不同世代则在字母上方加指数以区别之。例如 lq（包括 la， lb，lc， ld）分裂为 lq1 和 lq2 （la1 ，la2，…，ld1 ，ld2）。由 lq1 再分裂为 lq1,1和 lq1,2…… 余类推。这样分裂的代数越多，指数的位数也越多。大裂球的下一次分裂为反向螺旋，由此分出的4个小裂球称为2q（2a～2d）。4个大裂球本身改称为2A，2B，2C，2D。以后分裂的结果依次出现 3q、 4q、…和 3A、 4A、…等。 D细胞系统中的细胞生成内胚层，只有4d将分化为中胚层。
特殊型式的卵裂细胞谱系
以蛔虫为例，德国生物学家T·H·博韦里研究了马副蛔虫卵的分裂过程。受精卵第1次分为上下两个裂球。其中居于动物极者称AB，植物极者称P1。在第2次分裂时两个卵裂面的方位不同，AB按胚胎的头尾轴分为A和B，P1仍分裂为上下两个裂球，上面的裂球名 EMST，下面的裂球名 P2（图 3）。  　　AB分裂过程中，由染色体中段分成的细碎小块将分别进入两子细胞中以形成小型染色体，两端粗大的部分消失在细胞质中，这一现象称为染色体消减。以后EMST分裂时也行染色体消减，P2则否。第 3次卵裂时A，B各分裂为左右两个裂球，初步表现出胚胎的对称平面。A分裂的细胞称a和α，B分裂的细胞称b和β，P2分裂为P3和C两裂球，C也行染色体消减，凡行染色体消减的细胞都是体细胞。EMST分裂为前后两个裂球，后端的称为E，前端的称 MST。第四次卵裂时，E分为 E1和 E2，M是中胚层原基，ST是口道的原基。第五次卵裂时，P3分为P4 和 D，D是体细胞之一。后来 a、α、b、β和 C、 D等都是外胚层；P4分裂为两个原始生殖细胞，存贮在肠下，将形成生殖腺的生殖细胞。
在马副蛔虫卵裂中，绝大多数分裂球在生成过程中都要发生染色体消减，独有成为原始生殖细胞的那个分裂球无此消减，这一点被引为种质连续学说的例证之一。
标题：翟亚军
简介
1986年7月兰州大学物理系磁学专业本科毕业；1989年8月获中国空间技术研究院真空物理专业硕士；1996年8月8日-22日，在日本规格协会学习质量与标准化的相关内容；2001年5月毕业于哈尔滨工业大学管理科学与工程专业，获博士学位。1996年获深圳市科技进步奖；2000年获河南省科技进步奖。曾在深圳大学等院校作“政府标准化工程”的报告。现在兰州大学向研究生、MPA讲授政府管理标准化和管理学的数理方法的内容。
承担的科研项目
1996.7-1997.121.深圳推广ISO14000与实施可持续发展战略研究，主要负责人。1999.1-2000.82.河南省工业企业技术创新体系设计及目标选择，课题主要成员，该项目获河南省科技进步三等奖。2001.5-20023.引入卓越质量管理模式，课题主要负责人和技术负责人.
主要成果
1.撰写《创新理念 规范管理》第四部分，中国社会科学文献出版社，2003年.
2.规范管理 追求卓越.中国税务报.2003.8（第二作者）.
3.副主编《追求卓越》. 广州地方税务局. 2003.11.
4.主编《深圳质量》.深圳市质量协会.2003年1-4期.
5副主编《深圳质量》. 深圳市质量技术监督局.2000-2002年1-4期.
6多维可持续发展模式初探. 管理工程学报. 1999（1）.
7用主要环境因素对ISO14000环境管理体系持续改进原理的研究. 管理科学与工程国际会议录用.1998.
8.论可持续发展中环境与发展的辨证关系. 深圳特区报15版. 1997（4）.
9.ISO9000实施中组织变革的动力和阻力.管理科学与工程国际会议录用.1997.
10.ISO14000与可持续发展的关系. 中国人口、资源与环境. 1997（2）.
11.管理体系标准化与功能化管理模式. 中国标准化. 1997（4）.
标题：峰峰中学
简介
峰峰中学坐落在太行山脉鼓山脚下，邯郸市峰峰矿区峰峰镇西北约200米，创建于上世纪60年代末期，现由原峰峰中学、五矿中学、太安中学  组建成新的峰峰中学。
峰峰中学
峰峰中学在各级政府领导和上级教育部门的关心关怀下，历经三年，实现三校合并。教育局投资600万，在原五矿小学的基础上，新建高标准教学楼，其余建筑全部翻新粉刷，校园整体布局新颖别致，整体色调以暖色为主，体现博大温暖的教育胸怀。 学校十分注重学习优秀学校先进经验，曾到邯郸市第一中学、衡水中学访问，也曾到邯郸市第二十五中学、11中学等重点初中学习先进经验。
学校在整体绿化基础上校门两侧以奥运图案绿化为主，以显示我校师生对奥运的期盼，学校东墙全面系统介绍奥运知识，让奥运人文充满校园。学校一楼、二楼为邯郸成语长廊，图文并茂以体现家乡深厚文化积淀。多年来我校一直以书法教学为特色课，三、四楼展示了书法发展史及名碑名贴赏析，以弘扬中华民族的优良文化传统，让学生充分感受中华艺术的魅力。各功能室外墙以最新的科技动态、文化发展方向和与之相关的科技文化知识，以文字与图片的形式展示，使学生处处受到教育与启迪。
标题：樊素
出处
  “樊素、蛮子者，能歌善舞。”（《旧唐书·白居易传》）要知道新旧唐书一向以严谨精练闻名，连岑参这样既是堂堂四品的朝廷命官，又是非常知名的边塞诗人，也居然没有立传。樊素和小蛮能在史书中留名，也算是十分难得了。
典故
【典故一】白居易对樊素相当喜爱，白居易的诗集中关于樊素的诗也不少比如下面这一首：
【春尽日宴罢，感事独吟（开成五年三月三十日作）】白居易
五年三月今朝尽，客散筵空独掩扉。病共乐天相伴住，春随樊子一时归。
闲听莺语移时立，思逐杨花触处飞。金带缒腰衫委地，年年衰瘦不胜衣。
这是唐文宗开成五年（836年）的春天，此时的白居易满头白发，病躯奄奄，已是六十四岁的老人了。在“人生七十古来稀”的旧时，已经是风烛残年。酒宴散后，正值暮春三月，春尽花残，更添伤感。白居易突然感到莫名的惆怅和寂寞，他又想起了他最心爱的歌姬樊素，然而正像诗中所说的——“病共乐天相伴住，春随樊子一时归”，樊素和那烂漫春光仿佛一起走远了，留下来的只有满怀的病愁。
【典故二】唐孟棨《本事诗·事感》：“白尚书（居易）姬人樊素善歌，妓人小蛮善舞，尝为诗曰：樱桃樊素口，杨柳小蛮腰。”美姬樊素的嘴小巧鲜艳，如同樱桃；小蛮的腰柔弱纤细如同杨柳。现代人形容美眉们说什么樱桃嘴、小蛮腰或杨柳腰，就是从白居易那里学过来的。
【典故三】在白居易六十多岁时，他得了风疾，半身麻痹，于是他卖掉那匹好马并让樊素离开他去嫁人。可是，他那匹马反顾而鸣，不忍离去。樊素也伤感落泪说：“主人乘此骆五年，衔撅之下，不惊不逸。素事主十年，巾栉之间，无违无失。今素貌虽陋，未至衰摧。骆力犹壮，又无 。即骆之力，尚可以代主一步；素之歌，亦可送主一杯。一旦双去，有去无回。故素将去，其辞也苦；骆将去，其鸣也哀。此人之情也，马之情也，岂主君独无情哉？”　
从上面的文字看，樊素不但文采极高，而且对白老爷子还是很有感情的。白居易心中又怎么能不难过？但是白居易让“未至衰摧”的樊素早点离开他，也是为了樊素将来的幸福着想。白老爷子去世时是七十四岁，距离樊素离开时又过了十多年，如果再留樊素十多年，樊素怎么也会有三十多岁了。在古代这个年龄就算相当大了，远不如二十来岁的她更能选得好人家，于是，白居易长叹一声，挥手作歌让她离去。
【不能忘情吟】 白居易
骆骆尔勿嘶，素素尔勿啼；骆反厩，素返闺。
吾疾虽作，年虽颓，幸未及项籍之将死，何必一日之内弃骓兮而别虞姬！
乃目素兮素兮！为我歌杨柳枝。我姑酌彼金 ，我与尔归醉乡去来。
译文：马儿你别叫了，素素你也别哭了，马要回圈，素素要回家。我现在虽然老病缠身，要离开你们，但还是比项羽当年对着乌骓马别虞姬的时候强。素素你在给我唱首杨柳枝的歌吧，我要醉一场。
标题：拉沃金战斗机
301航空工厂由来
  拉沃金战斗机1[1]拉沃金设计局成立于上世纪30年代中期。当时，在苏联政府发出“采取紧急坚决措施巩固和发展国家的航空工业”的指示后，许多能为航空服务的企业都转向飞机制造业。其中就有一家莫斯科郊外的家具厂也变成了有编号的国防企业。当时的苏联国防工业人民委员会于1937年6月1日颁发第0121号命令，命名该厂为301航空工厂。
技术革新
工厂利用部分专业加工设备，由人数较少但技术水平较高的工人和飞机部分机型图片(6张)工程师组成了一个航空试验设计局，在拉沃金、戈尔布诺夫和古德科夫三人被任命为设计局的领导之后，301照搬别人图纸的生产即告结束。由于他们三人的创造性劳动，工厂变成了全新的航空企业，按照自己的设计图，生产自己的航空产品。到卫国战争开始时，苏空军已经装备了300多架这种飞机。
实战检验
  拉沃金发明者[2]卫国战争中的空战实践，为设计局指明了设计方向，即必须使用功率更大的航空发动机并改进飞机的气动结构形式。这时，设计局的领导只剩下拉沃金一人。他在不停止生产前线必需的飞机的同时，开始转产新型飞机。1942年9月，La-5新型歼击机非常有效地参加了斯大林格勒保卫战。在库尔斯克前线的空战中，La-5飞机大大优于Me109和Fw190型德国飞机。1944年装备部队的La-7型飞机堪称二次大战中最好的歼击机之一。在二次大战期间，工厂先后向前线提供了22,000架拉型飞机，即当时苏联空军每3架歼击机中就有一架是拉沃金设计局的飞机。为此，总设计师拉沃金和设计局联合体全体人员受到政府重奖。
LaGG-1/LaGG-3
  拉沃金战斗机2[3]LaGG-3是由拉沃金率领V.戈尔布诺夫和M.古德科夫所组成的小组由LaGG-1发展而来的，而LaGG-1的原型机(当时称作I-22)则在1939年3月30日第一次试飞。这些飞机不寻常的地方在于全机都是用木头造的，机身蒙皮是西伯利亚桦木胶合板；机翼是木质两段式结构。所有活动翼面均为金属构架以布质蒙皮。有充惰性气体的自封油箱只。这款优秀的小型战机于1940年开始以LaGG-1的名称量产并配备了1,050-hp(783-kW)的科；克里莫夫M-105直列式发动机，但仍然没有来得及参加1939-1940年与芬兰的冬季战争。LaGG-1600km/hr(373mph)的最大速度以及一门20mm机炮、两挺12.7-mm机枪的火力堪称是1941年初世界优秀的战机之一。
实际服役后飞行员抱怨该机恶劣的爬升表现以及笨重的操控性，因此在交付数百架LaGG-1之后LaGG-3的原型机(I-301)问世。LaGG-3使用1,240-hp(925-kW)M-105PF直列式发动机，性能有所提高。在德军进攻苏联时仍有两个航空团在使用老式LaGG-1战机，但在一年内便已有四个航空团配备了LaGG-3。他们的任务为对地攻击的IL-2护航，除了机身的机枪(炮)外，还有在翼下发射的六枚8.2cm火箭弹或轻型炸弹。LaGG-3装有一具定速螺旋桨以及较易平衡的尾舵，在前线是十分普遍的机种。但是由于在野外机场液冷式的克里莫夫M-105PF发动机操作困难，于是拉沃金决定换装空冷星型发动机。
LaGG-3性能表
  拉沃金战斗机3-图片来源[4][机种]单座战斗机
[动力来源]一具1,240-hp(925-kW)M-105PF直列式发动机
[性能]最大时速560km/hr于3650m高初始爬升率900m/min最大操作高度9000m航程650km
[重量]空重2620kg最大起飞重3300kg
[尺寸]翼展9.80m长度8.87m高度2.70m翼面积17.5平方米
La-9
[机种]单座战斗机
[动力来源]一具1,850-hpPEASh-82FN发动机
[性能]最大时速690km/hr初始爬升率1,020m/min最大操作高度11,300m航程1,735km
[重量]空重2,660kg最大起飞重3,676kg
[尺寸]翼展9.80m长度8.62m高度2.54m翼面积17.72平方米
[军械]423-mmNS-23
La-11
[机种]单座远程战斗机
[动力来源]一具1,850-hpPEASh-82FN发动机
[性能]最大时速690km/hr初始爬升率1,020m/min最大操作高度11,000m航程2,250km
[重量]空重2,770kg最大起飞重3,996kg
[尺寸]翼展9.95m长度8.60m高度2.54m翼面积17.72平方米
[军械]323-mmNS-23
标题：Sun Grid Engine
知名
日本的 TSUBAME 超级计算机 - TSUBAME 是亚洲最强大的超级计算机
美国德州大学的 Ranger 超级计算机 - Ranger 有 3,936 个节点，每节点有 16 个 Opteron 微处理器核心
用 途
标题：膀胱结石
疾病分类
可由肾或输尿管下移至膀胱所致。也可由下尿路梗阻、异物等形成继发结石。
疾病病因
包括营养不良、下尿路梗阻、膀胱异物、肠道膀胱扩大术、膀胱外翻-尿道上裂、感染、代谢性疾病、妇科术后合并膀胱结石、寄生虫和其它病因。
营养不良所致膀胱结石主要见于小儿，流行病学资料已证实，只要改善孕妇、产妇的营养，使新生儿有足够的母乳，尤其强调母乳喂养或牛乳喂养，小儿膀胱结石是可以防止的。下尿路梗阻，如尿道狭窄、先天畸形、前列腺增生等均可使小结石和尿盐结晶沉积于膀胱而形成结石，这也是现今膀胱结石在男性小儿和老年人常见的原因。有不到2%的膀胱结石发生于女性，妇科术后如子宫切除术后缝线残留、膀胱悬吊物等均可 成为结石核心而形成膀胱结石。
发病机制、病理生理
以上病因可诱发膀胱结石形成，肾或输尿管结石也可降至膀胱内。膀胱结石无继发感染时，可造成膀胱粘膜慢性炎症，如继发感染时，可造成充血、水肿、出血和溃疡。如结石造成膀胱颈部梗阻，膀胱内可形成小梁小室，长期梗阻可造成上尿路积水。长期感染也可造成膀胱周围炎、穿孔甚至癌变。
临床表现
膀胱结石的症状主要是尿痛、排尿障碍和血尿，但也有少数病例，尤其是下尿路梗阻且有残余尿者，结石有时虽然较大但却无症状。
诊断
主要依据病史、体检、B超、X线，有时亦可通过CT诊断，有时可通过膀胱镜帮助诊断。B超下结石表现为强回声后伴声影，可随体位移动。X线需做泌尿系平片，阴性结石可通过CT平扫诊断。
鉴别诊断
注意有时需与膀胱异物、前列腺增生症、尿道狭窄、尿道结石、小儿后尿道瓣膜鉴别。B超、泌尿系平片、CT平扫可帮助鉴别。
疾病治疗
膀胱结石的病因主要有两方面，一是肾、输尿管的结石进入膀胱，尤其是输尿管下段的结石。在治疗这类膀胱结石的同时也要治疗肾、输尿管的结石。二是原发于膀胱的结石，这类结石往往伴随着下尿路梗阻的存在，在治疗的同时要纠正这些梗阻病变。治疗原则膀胱结石治疗原则：⑴取出结石；⑵纠正形成结石的原因。治疗方法膀胱结石外科治疗的方法包括内腔镜手术、开放性手术和ESWL。
腔内治疗：经尿道膀胱结石的腔内治疗方法是目前治疗膀胱结石的主要方法，可以同时处理下尿路梗阻病变，例如尿道狭窄、前列腺增生等。
⑴经尿道激光碎石术
激光碎石是目前治疗膀胱结石有效的方法，目前使用较多的是钬激光碎石。钬激光还能同时治疗引起结石的其他疾病，如前列腺增生、尿道狭窄等。
⑵经尿道气压弹道碎石术
气压弹道设备相对较便宜，泌尿外科医生容易掌握。气压弹道碎石时结石在膀胱内易活动，较大的结石碎石时间相对比较长，碎石后需要用冲洗器冲洗干净或用取石钳将结石碎片取出膀胱。
⑶经尿道机械碎石术
膀胱镜直视下用碎石钳将结石抓住并用机械力将结石钳碎。经尿道机械碎石治疗适用于2cm左右的膀胱结石。
⑷经尿道膀胱超声碎石术和经尿道液电碎石术
由于碎石效果不如激光碎石和气压弹道碎石术，目前已经较少使用。
ESWL：儿童膀胱结石多为原发性结石，可选择ESWL；成人原发性膀胱结石≤30mm可以采用ESWL。
膀胱结石的开放手术治疗：
耻骨上膀胱切开取石手术不应作为膀胱结石的首选治疗方法，仅适用于需要同时处理膀胱内其它病变的病例使用。
开放手术治疗的相对适应症：⑴较复杂的儿童膀胱结石；⑵巨大结石；⑶有严重的前列腺增生或尿道狭窄者；⑷膀胱憩室内结石；⑸膀胱内围绕异物形成的大结石；⑹同时合并需开放手术的膀胱肿瘤。
合并严重内科疾病的膀胱结石患者，可以先行导尿或耻骨上膀胱穿刺造瘘，待内科疾病好转后再行腔内或开放取石手术。[1-3]
疾病预防
提倡母乳喂养或牛乳喂养可以预防小儿膀胱结石的发生。及时治疗上尿路结石和下尿路梗阻、感染。避免膀胱异物。
标题：沙锅牛尾
基本信息
  菜名：沙锅牛尾
所属菜系：鲁菜  
特点：营养丰富，牛尾软烂，汤味醇厚
类别：家常菜 补虚养身食谱 美容养颜食谱 延缓衰老食谱
工艺：煨
口味：咸鲜味
食用：早餐|中餐|晚餐|
口感：牛尾软烂，原汁原味，入口醇香。
制作方法
做法一【原料】
主料：牛尾(带皮)2公斤，净母鸡半只，熟火腿100克，干贝50克。
调料：熟大油、料酒各100克，味精10克，盐14克，葱段100克，姜块50克，花椒5克，鸡汤3公斤。  
【制作过程】   
(1) 先用小燎去牛尾小毛，然后刷洗干净，去掉尾根大骨后剁成段，用开水将母鸡紧透，捞出，去血沫洗净。火腿切成片。干贝去筋洗净。 (2) 铁锅将熟大油烧热，放入花椒和50克葱、24克姜煽出香味，然后下入牛尾段，用旺火把牛尾煽出血水，烹入50克料酒后直炒至牛尾断生。取出牛尾洗净，把水分控干。 (3) 把鸡汤放入沙锅内加入葱50克和拍松和姜块25克、料酒、盐，同时把牛尾段、干贝、火腿片和母鸡块都放入沙锅中，用小火腿煨4小时，中间可加汤一次，待牛尾炖烂时，拣出葱、恙和母鸡块(另用)，加入味精撇去浮抹即可。做法二色香味：营养丰富，牛尾软烂，汤味醇厚  胡萝卜主料：牛尾(带皮)2公斤
辅料：净母鸡半只、熟火腿100克、干贝50克、熟大油、料酒各100克、味精10克、盐14克、葱段100克、姜块50克、花椒5克、鸡汤3公斤
制作：
1)先用火燎去牛尾小毛，然后刷洗干净，去掉尾根大骨后剁成段，用开水将母鸡紧透，捞出，去血沫洗净；火腿切成片；干贝去筋洗净；
2)铁锅将熟大油烧热，放入花椒和50克葱、24克姜煽出香味，然后下入牛尾段，用旺火把牛尾煽出血水，烹入50克料酒后直炒至牛尾断生；取 出牛尾洗净，把水分控干；
1) 把鸡汤放入沙锅内加入葱50克和拍松和姜块25克、料酒、盐，同时把牛尾段、干贝、火腿片和母鸡块都放入沙锅中，用小火腿煨4小时，中间 可加汤一次，待牛尾炖烂时，拣出葱、恙和母鸡块(另用)，加入味精撇去浮抹即可。开皮和猪花肉油，装入鱼盘内即成。
烹饪方法
1. 山药、胡萝卜切菱角块，放入开水锅内烫一下；
2. 剔除牛尾的骨桩（尾椎骨），洗净按骨节切成段，放沙锅内烧开；
3. 加入奶汤、大料、葱段、姜片、酱油煮烂；
4. 再放入胡萝卜、山药，煨约20分钟，加入味精即成。
营养分析
牛尾：含有蛋白质、脂肪、维生素等成分。
山药：1. 健脾益胃、助消化：
山药含有淀粉酶、多酚氧化酶等物质，有利于脾胃消化吸收功能，是一味平补脾胃的药食两用之品。不论脾阳亏或胃阴虚，皆可食用。临床上常用治脾胃虚弱、食少体倦、泄泻等病症；
2. 滋肾益精：
山药含有多种营养素，有强健机体，滋肾益精的作用。大凡肾亏遗精，妇女白带多、小便频数等症，皆可服之；
3. 益肺止咳：
山药含有皂甙、黏液质，有润滑，滋润的作用，故可益肺气，养肺阴，治疗肺虚痰嗽久咳之症；
4. 降低血糖：
山药含有粘液蛋白，有降低血糖的作用，可用于治疗糖尿病，是糖尿病人的食疗佳品；
5. 延年益寿：
山药含有大量的黏液蛋白、维生素及微量元素，能有效阻止血脂在血管壁的沉淀，预防心血疾病，取得益志安神、延年益寿的功效；
6. 抗肝昏迷
近年研究发现山药具有镇静作用，可来抗肝昏迷。
胡萝卜：1. 益肝明目：
胡萝卜含有大量胡萝卜素，有补肝明目的作用，可治疗夜盲症；
2. 利膈宽肠：
胡萝卜含有植物纤维，吸水性强，在肠道中体积容易膨胀，是肠道中的“充盈物质”，可加强肠道的蠕动，从而利膈宽肠，通便防癌；
3. 健脾除疳：
维生素A是骨骼正常生长发育的必需物质，有助于细胞增殖与生长，是机体生长的要素，对促进婴幼儿的生长发育具有重要意义；
4. 增强免疫功能：
胡萝卜素转变成维生素A，有助于增强机体的免疫功能，在预防上皮细胞癌变的过程中具有重要作用。胡萝卜中的木质素也能提高机体免疫机制，间接消灭癌细胞；
5. 降糖降脂：
胡萝卜还含有降糖物质，是糖尿病人的良好食品，其所含的某些成分，如懈皮素、山标酚能增加冠状动脉血流量，降低血脂，促进肾上腺素的合成，还有降压，强心作用，是高血压、冠心病患者的食疗佳品。
营养成分

能量 106.61 千卡 维生素B6 0.02 毫克 蛋白质 4.6 克 脂肪 0.7 克 碳水化合物 24.52 克 叶酸 12.28 微克 膳食纤维 4.16 克 维生素A 351.8 微克 胡萝卜素 2113.6 微克 硫胺素 0.1 毫克 核黄素 0.08 毫克 烟酸 1.06 毫克 维生素C 12.35 毫克 维生素E 0.5 毫克 钙 58.1毫克 磷 87.63 毫克 钾 414.73 毫克 钠 1084.61 毫克 碘 0.36 微克 镁 60.74 毫克 铁 2.66 毫克 锌 0.68 毫克 硒 1.33 微克 铜 0.34 毫克 锰 1.16 毫克
标题：黄花梨大镜台
黄花梨折叠式镜台
名称：黄花梨折叠式镜台    时代：明    材料：黄花梨    类别：家具    规格：49×49厘米，支起高60厘米，放平高25．5厘米
折叠式镜台，又名镜支，是梳妆用具  明代尚无玻璃镜，普遍使用铜镜，镜子后背有钮，拴以绥带，通常挂在支架上  镜台小巧玲珑，放在桌上可随时移动，十分方便，自是家居必备之物。
这件镜台上层边框内为支架铜镜的背板，可以放平，或支起约为60度的斜面，背板用攒柜做成，分界成三层八格。下层正中一格安荷叶式托，可以上下移动，以备支架不同大小的铜镜。中层方格安角牙，门成四簇云纹，中心故使空透，系在镜钮上的丝条可以从这里垂到背板的后面。其余各格装板雕螭纹。装板有相当的厚度，且为“处刷槽”，使图案显得分外饱满精神。底箱两开门，中设抽屉三具，四足内翻与蹄，造型低扁有力。
此黄花梨镜台色泽文雅，可平放的背板支起时，立即营造了另一个空间。背板上六块螭纹浮雕的重复使用，加强了装饰的节奏感，中间透空的云纹雕饰则虚实相应，符合中同传统的美学觇律。整个镜支给人以富丽、灵秀、典雅的女性气息，具有明式典型的风格。市场估价：人民币140000元。
镜支的收藏自成一系，为一些收藏家所珍爱。明及清前期的镜台主要有三种，即折叠式，俗称拍子式，是宋代流行的镜架演变而来的。上图中这件镜台即为此式。不仅设汁严谨，木工雕刻处处精到，看面用材也经过精选，且每块面板上部有深色花纹，是明式小型家具的精品。宋代镜架在《靓妆仕女图》中有见。宝座式镜台是在宋代扶手椅式镜台的基础上增加抽屉而成的。扶手椅式镜台见宋画《半闲秋兴图》。三五屏风式，把屏风搬到镜台上来，此式镜台出现晚于前两种，传世器物也较多，《鲁班经匠家镜》中有图样。[1]
标题：木耳莴苣
原料
主料:莴笋 500克 木耳(干) 50克
调料:大蒜 5克 大葱 5克 姜 5克 泡椒 5克 味精 1克 盐 2克 香油 5克 植物油 15克 各适量
制作工艺
1. 木耳择洗干净；
2. 莴苣洗净后削皮，切菱形薄片，与少许精盐拌匀；
3. 大葱斜刀切成小段；
4. 姜、蒜切小粒；
5. 泡辣椒切马耳朵状；
6. 锅内放猪油烧到六七成热；
7. 放姜蒜和泡辣椒炒出香味后，放木耳和莴苣片快炒断生；
8. 放葱、味精和精盐调味，出锅盛盘即可。
木耳莴苣制作提示
可加猪肉片同炒,随口味爱好,出锅前可加入孜然粉和胡椒粉,别具一番风味莴笋又称莴苣.
健康提示
1.莴苣含丰富的叶酸,有流产史和贫血倾向的孕妇可多吃,有资料表明莴苣能增加人的音乐细胞.
2.莴苣下锅前挤干水分,可以增加莴苣的脆嫩,但从营养角度考虑,不应挤干水分,这会丧失大量的水溶性维生素.
木耳莴苣营养分析
莴笋：莴笋含钾量较高，有利于促进排尿，减少对心房的压力，对高血压和心脏病患者极为有益；莴笋含有少量的碘元素，它对人的基础代谢、心智和体格发育甚至情绪调节都有重大影响。因此莴笋具有镇静作用，经常食用有助于消除紧张，帮助睡眠；不同于一般蔬菜的是它含有非常丰富的氟元素，可参与牙和骨的生长；能改善消化系统的肝脏功能。刺激消化液的分泌，促进食欲，有助于抵御风湿性疾病和痛风。
木耳(干)：木耳中铁的含量极为丰富，故常吃木耳能养血驻颜，令人肌肤红润，容光焕发，并可防治缺铁性贫血；木耳含有维生素K，能减少血液凝块，预防血栓症的发生，有防治动脉粥样硬化和冠心病的作用；木耳中的胶质可把残留在人体消化系统内的灰尘、杂质吸附集中起来排出体外，从而起到清胃涤肠的作用；它还有帮助消化纤维类物质功能，对无意中吃下的难以消化的头发、谷壳、木渣、沙子、金属屑等异物有溶解与烊化作用，因此，它是矿山、化工和纺织工人不可缺少的保健食品；对胆结石、肾结石等内源性异物也有比较显著的化解功能；木耳含有抗肿瘤活性物质，能增强机体免疫力，经常食用可防癌抗癌。
食物相克
木耳(干)：木耳不宜与田螺同食,从食物药性来说,寒性的田螺,遇上滑利的木耳,不利于消化,所以二者不宜同食.
患有痔疮者木耳与野鸡不宜同食,野鸡有小毒,二者同食易诱发痔疮出血.
木耳不宜与野鸭同食,野鸭味甘性凉,同时易消化不良.
木耳莴苣的营养成分
能量 229.58千卡
维生素B6 0.01毫克
蛋白质 11.97克
脂肪 6.29克
碳水化合物 34.31克
叶酸 0.84微克
膳食纤维 18.26克
维生素A 135.7微克
胡萝卜素 813.2微克
硫胺素 0.19毫克
核黄素 0.33毫克
烟酸 3.85毫克
维生素C 20.7毫克
维生素E 10.16毫克
钙 246.39毫克
磷 394.39毫克
钾 1474.17毫克
钠 1076.76毫克
镁 175.16毫克
铁 53.4毫克
锌 3.33毫克
硒 4.78微克
铜 0.53毫克
锰 5.58毫克
标题：持续性动词
常见的这类动词
1.拥有 have
2.具备、具有 possess
3.保持 keep
4.知道 know
5.学习 learn,study
6.生活 live
7.阅读 read
8.睡觉 sleep
9.等待、等候 wait
10.工作 work
11.看、听、闻  look、heard、smell
12.喝  drink
13.有 have
14.跑 run
用法
用于现在完成时：for+一段时间。
since+时间点
since+一段时间+ago
since+从句（一般过去时）等
常见的这类动词有：be，have，keep，know，learn，lie，live，read，sing，sleep，stand，stay，wait，walk，watch等。
示例
1．I have learned more than 1000 Chinese words since I came to China． 自从来到中国，我已经学会了l000多个汉字。
2．We have lived in Linqing since we came here．自从来到这儿，我们就一直住在临清。
3．I have kept the picture for about three years．这张画我保存了大约三年。
标题：AVO
AVO 及其作用
AVO（Amplitude Versus Offset,振幅随偏移距的变化）技术用于研究地震反射振幅随炮点与接收器之间的距离即炮检距（或入射角）的变化特征来探讨反射系数响应随炮检距（或入射角）的变化, 进而确定反射界面上覆、下伏介质的岩性特征及物性参数。借助AVO 分析，地球物理学家可以更好地评估油气藏岩石属性，包括孔隙度、密度、岩性与流体含量。
AVO的过去和未来
AVO现象的发现20世纪60年代，地球物理学家们发现，砂岩中如有天然气存在就常常在一般振幅的背景上伴有强振幅（专业上称亮点）出现。当时以为只要在地震记录上找到亮点就能找到天然气。然而，事实并非如此简单，不久人们发现亮点有局限性，也就是说，除地层含天然气外，一些其他因素（如煤层、火成岩侵入等）也可能引起亮点反射。为此，人们继续探索比亮点更确切的方法，以便在地震记录上直接找到天然气。到20世纪80年代，勘探工作者在地震记录上发现一些违反常规的现象，即随着检波器离开炮点距离的加大，其接收到的反射能量反而越大（专业上称这种现象为AVO技术，即反射振幅（反射能量）随检波器到炮点距离的增大而增大的技术）。这是因为地层含气后，含气地层速度发生了明显变化，它改变了岩石的物理性质，从而改变了反射振幅的相对关系，因此，出现了上述反常现象。从某种意义上讲，AVO技术就是在地震记录上寻找随检波器到炮点距离的增加而增大的振幅。找到它，就能初步确定此处有天然气。这为确定气田位置提供了宝贵资料，使探井成功率大幅度提高。
AVO技术的现状和未来尽管传统的 AVO 方法相对成熟，但 GX Technology (GXT) 已开发出新一代 AVO 工具和方法，能够扩展该技术的实用性和应用。GXT 开发的一个关键工具是基于子波的 AVO (WAVO)。WAVO 建立在 AZIM 各向异性处理的基础上，可以将更传统的 AVO 技术应用扩展到更坚硬岩石、更深地层、薄床或裂缝油气藏以及低信噪比的区域。
仅使用P波能量进行 AVO 分析的另一个局限是无法产生唯一的解决方案。人们常常误认为无法区分充满气体的储层和仅仅具有部分气体饱和度（?#27773;水?#65289;的储层。但是，借助全波能量（如 ION 的 VectorSeis 传感器记录的全波能量）进行 AVO 分析，使地球物理学家能够区分气体饱和度，从而提高其公司的勘探成功率。
反演技术可以将地表采集的地震数据、垂直地震剖面和测井数据组合起来，建立一个包括地下层面及其厚度、密度、P 波和 S 波速度的模型。本质上，正是用这种方法将粗糙的地震数据按比例缩小到在测井级采集的更精细信息（例如，按比例缩小到测井数据）。成功的反演通常需要较高的信噪比并且记录较宽的带宽数据，而这两者都是使用 VectorSeis 单点传感器时可获得的关键结果。
AVO: 抗暴组织
AVO全称Against violence organization，是一个全球性的妇女抵抗家庭暴力的权益保护组织。
标题：日本树莺
基本信息
  
中文学名：日本树莺
中文目名：雀形目　中文科名：莺科
中文属名：树莺属
中文俗名：无中文俗名
拉丁文名：Cettia diphone
日本树莺(16张)英文名：Japanese Bush-Warbler
物种命名人及年代：Kittlitz,1830
物种信息
体长约15厘米的全橄榄褐色树莺。具明显的皮黄白色眉纹和近黑色的贯眼纹。下体乳白，有弥漫型淡皮黄色胸带，两胁及尾下覆羽橄榄褐色。比远东树莺较少偏红色，下体较白。日本树莺(6张)亚种riukiuensis较borealis的灰色为重且体型较小。幼鸟下体乳黄色。虹膜褐色；嘴上嘴褐色，下嘴粉色；脚粉红。有节奏哨音接以三音hot-ket-kyot。一连串下降的双哨音 pe-chew,pe-chew,pe-chew。叫声为干涩的滴答声响。亚种borealis的鸣声据称为响亮、短促而哀伤的哨音似koo-goo-oo-oo-ook…tulee-tulee。繁殖于日本及中国东北部，越冬于中国东部及台湾。比较常见。亚种borealis繁殖于中国东北的小兴安岭、长白山及开道地区；迁徙经山东及华东省份至台湾越冬。Cantans也于台湾越冬。Riukiuensis曾于江苏有过记录。栖于茂密的竹林灌丛及草地，高可至海拔3000米。一般隐身独处。
标题：于海英
个人简介
于海英，扬琴演奏家。沈阳音乐学院民乐系教授、  沈阳音乐学院于海英教授[1]硕士研究生导师、中国扬琴研究会常务理事、辽宁扬琴专业委员会副会长兼秘书长 。辽宁省青联常委。辽宁省十大杰出青年。辽宁省优秀青年骨干教师。1991年毕业于沈阳音乐学院本科（留校任教至今），2000年毕业于中央音乐学院硕士学位班。
演出活动
于海英教授多次应邀到全国各地（台湾）讲学并举办于海英扬琴独奏音乐会及系列教学音乐会。受国外政府邀请先后参加了日本P.M.F国际音乐节；英国、爱尔兰中国文化周；俄罗斯世界青年文化节；日本悠久的旋律音乐会。参加了第八届世界扬琴大会和首都春节文艺晚会等数百场演出。
获奖情况
于海英教授及学生多次荣获国家级演奏和创作奖。仅本人就获得文化部“文华奖”等二十几种奖项。学生多人次获得中国扬琴邀请赛“金奖”。于海英教授受聘担任文化部文华奖等多项赛事评委。参与策划，组织了四届辽宁省扬琴比赛。  
于海英教授多次接受人民日报专访：（扬琴的知音。盛开的民族音乐之花。）
人民网强国论坛专访--访台音乐会有感。辽宁日报文艺家列传系列报道---于海英扬琴意境的提升。辽宁电视台专访---成长。
个人著作
于海英教授主要代表作：《尘世》、《东北锣鼓}》、《故园抒怀》、《情思》、《闹花灯》、
《 热土》。出版了《扬琴重奏曲集》、 《扬琴双音琴竹训练曲集》等专著。
  人民网专访

个人简介
于海英，男，1962年11月7日出生于哈尔滨，籍贯山东文登，研究员，硕士生导师。
1984年毕业于黑龙江大学物理系，获学士学位。
2000-2004年就读于哈尔滨工程大学计算机科学与应用专业同等学历研究生班。
现任所科技委委员，中国地震局“十五”重大建设项目分项目“国家数字强震台网建设”执行专家。
科研领域
主要从事强震动数据处理方法与数据中心技术研究，分布式数据库和数据共享技术研究，GIS技术应用研究，强震动数据应用研究，核电站地震监测系统技术后援等研究。
主要业绩
1998年以来主持或参与国家自然科学项目1项，科技部公益性项目1项、科技部地震数据共享分项1项，中国地震局重大项目3项及部委和省级项目等多项。 其中负责中国地震局“十五”重点项目子课题：国家数字强震动台网中心强震动数据回收处理系统；国家数字强震动台网中心信息节点；强震动数据库管理发布系统软件。科技部地震数据共享分项：强震动数据分中心建设，强震观测数据常规处理与数据库建设和基于WEBGIS的地震保险技术系统研究；分布式强震动数据库系统研究。
获得奖项
共发表论文20余篇。获国家级和省部级奖励6次：其中，中国地震局防震减灾优秀成果奖二等奖1次、三等奖2次。黑龙江省科学技术奖一等奖1次。黑龙江省第八届自然科学技术学术成果奖一等奖1次、二等奖1次。
标题：不系之舟
词 目
不系之舟
发 音 bù xì zhī zhōu
释义：不系之舟，没有束缚和缆绳捆绑的船。比喻漂泊不定的生涯。也比喻无拘无束的身躯。
古代最早的来源:《庄子·列御寇》“巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者也。”
诗人林冷的《不系之舟》诗
林冷，本名胡云裳，台湾著名现代派诗人。1938年出生于四川省江津县，14岁时开始写诗，这首小诗是她16岁时的成名作。当时，她还是基隆中学的一名小女生。在这首诗中，诗人选取的中心意象就是“不系之舟”。
不系之舟：相关诗文：心如已灰之木,身似不系之舟,问汝一生功业，黄州、惠州、詹州。 ——苏轼末年回首人生所作，应该是比喻自己漂泊一生。
林冷《不系之舟》：
没有什么使我停留
——除了目的
纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾
我是不系之舟
也许有一天
太空的遨游使我疲倦
在一个五月燃着火焰的黄昏
我醒了
海也醒了
人们与我重新有了关联
我将悄悄地自无涯返回有涯，然后再悄悄离去
啊，也许有一天
意志是我，不系之舟是我
纵然没有智慧
没有绳索和帆桅
标题：艾青中学
办学理念
学校坚持“以人为本，为学生的一生发展作准备”的办学理念，以“管理为本，改革为魂，科技为先，人和为根”作为学校办学思路，以“增强民主意识，树立放权思想，按规章办事”为管理指导思想，以“校长全面负责，分级分层次管理，全体教职工民主参与”为管理体制，明确奋斗目标，凝聚人心、树立信心。同时以迁入新校区为契机，充分挖掘学校资源，创设学校的学科特色，提升学校生存力、竞争力和发展力，促进学校更有活力、效率与发展的空间，争创一流的现代教育名校。
学校以先进教育理念为先导，确立素质教育的正确导向。形成具有特色的主动性、发展性的社会化德育体系；逐步实现运用现代信息技术与教育资源、教学模式、课程内容等全方位的整合，拓展校本课程，建设基础型、拓展型、活动型和研究型课程，实现课程的多样性、选择性，为全体学生全面而富有个性的发展创造宽松环境；形成特色学科、优势学科、精品学科，学校教育教学质量稳步上升。
学校构建适应新时期要求的德育模式，强化人格教育。艾青中学以“修德、启智、求真、创新”为校训，努力培育“赏识、尊重”的教风和“励志、勤学”的学风，学校以“学会做人，学会学习、学会发展”为育人目标，积极推进素质教育，培养具有创新精神、实践能力、善于合作、敢于竞争、身心健康、意志顽强、情趣高尚的可持续发展的优秀人才。学校构建以艾青精神为核心的特色校园文化，以针对性活动为龙头，实施养成育人，提高学生的主体性。学校开拓学生自我管理的空间，促使教育由管理型向养成型转变；以实践性活动为延伸，实施社会育人，增强活动的体验性。以评价性活动为动力，实施激励育人，增强学生目标的发展性。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
教学质量
学校积极进行教学改革，推进教育的现代化。 深化课程改革，构建适合于学生发展的课程体系，以新课程改革为学校内涵发展的动力，以教学方式转变为课改的重点。确立学生学习的主体地位，促进学生主动学习、研究性学习。因材施教，分层教学，提高课堂教学效率。加强对教学工作的领导和教学质量的监控，切实突出以教学为中心，不断提高教育教学质量。
学校实施“科研兴校”战略，以科研推动改革。加强现代教育技术建设，以信息化促进学校教学改革。学校重视科学研究，参加或承担国家级子课题2项、市级课题7项，省级课题《艾青中学校园文化建设的实践研究》获金华市一等奖，同时，学校编写出版了校本课程——《艾青中学》和《中学生环保读本》高中分册。全校教师积极参与教学研究，市级以上发表文章141篇，获奖论文94篇。
师资力量
学校师资力量雄厚，有一支结构合理、廉洁从教、乐于奉献的教师队伍。。学校有教职员工166人，，其中高级、一级教师有113人，省市级名师及名师培养对象、市级教坛新秀、学科带头人、教学能手43人。其中方家鸿，教育硕士，浙江省数学特级教师，中学高级教师，现任艾青中学校长。浙江省“5522”名师培养人选。2005年12月受浙江省教育厅委派赴美国乔治亚洲肯尼索州立大学学习教育管理。从1997年开始研究建构主义理论在数学教学中的具体运用，并撰写十多篇论文发表在《数学通讯》《中学数学教学参考》等省级或国家教育类核心期刊上。在元认知及数学思维能力培养方面有独到的研究，《运用元认知理论培养学生思维能力》一文入选2000年中学数学骨干教师国家级培训阅读教材。硕士学位论文《高中生数学学科自我监控能力及培养》受到以华东师大、南京师大等教授组成的答辩委员会的一致好评。在浙江省级和金华市级上教学观摩课和作学术讲座多次；在课堂教学中倡导启发式教学，主张教师在课堂上引导学生亲身经历数学概念、公式、定理的发现过程和数学规律的总结过程，注重例习题的变式教学。认为学生在学习上的学习习惯和学习方法决定高中生的学业水平，从而在教学中致力于学生良好习惯的养成和适合个人性格特征的学习方法的培养，进而大面积提高学生学习成绩。曾获金华市直优秀共产党员，金华市数学优质课评比一等奖，金华市数学教坛新秀，浙江省优秀教师、全国优秀教师等荣誉称号。
学校近几年教育质量不断提高，教学质量稳居市区高中前茅。高考上线率平均在96%以上，本科上线率80%以上，特别是2004年高考，报名502人，上线498人，上线率99.2%。其中上重点线80人，上本科线372人，占74.1%。2004学年学生在学科竞赛中市级以上获奖74人次，其中省级奖8人次。
所授荣誉
学校先后获得浙江省文明单位、浙江省文明学校、省现代教育技术实验学校、省综合治理先进单位、省招飞先进单位等30余项荣誉称号，并在金华市重点中学中率先通过ISO9001质量管理体系认证，被认定为省一级重点中学
为拓宽学生视野，学校加强了对外合作与交流。现学校为北大附中远程教育示范学校、浙师大后勤管理试点学校，还与英国彭布罗克郡学院结为友好学校。
标题：柯尼斯堡级轻型巡洋舰
基本数据
柯尼斯堡级轻型巡洋舰开战后的主要性能表：  柯尼斯堡级轻型巡洋舰标准排水量(吨)6，756
满载排水量(吨)8，260
舰全长(米)174
舰全宽(米)15.3
吃水(米)5.56
动力装置6x锅炉
轴数(轴)3
动力输出(马力)68，000
航速(节)32.5
载油量1，184吨
续航力(海里/节)3，100/13
主炮3座三联装150毫米主炮
防空兵器3座双联装88毫米防空炮，4座双联装37毫米防空炮，4门20毫米机关炮
鱼雷4座三联装533鱼雷发射管
舰载飞机2架Ar-196式水上飞机
舰员(人)820
舰船历史
柯尼斯堡1940.4.10在挪威的卑尔根(Bergen)遭英国皇家空军的轰炸机攻击，命中3枚炸弹后沉没。
卡尔斯鲁厄1940.4.10在挪威克里斯蒂尼亚(Kristiansand)附近海域被英国皇家海军“懒惰”号(HMSTruant)用鱼雷击成重创，随后由德国鱼雷艇“神鹰”号击沉。
科隆1945.4.30在德国威廉港被美国轰炸机炸沉，随后于1946年打捞解体。