Zhaoming213/baiduwiki huggingface dataset:
标题：洮河小檗
产地分布
产于甘肃。
形态特征
落叶灌木，高约1米。枝具棱槽，紫褐色，无毛，具稀疏黑色疣点；茎刺单一或三分叉，长1-1.5厘米，淡黄色。叶纸质，狭倒卵状披针形或狭椭圆形，长1-2.2厘米，宽3-6毫米，先端急尖，具1刺尖头，基部楔形，上面绿色，中脉扁平，网脉不显，背面淡绿色，不被白粉，无毛，中脉明显隆起，侧脉2-3对，隆起，网脉显著，叶缘略增厚，全缘；近无柄。总状花序具6-10朵花，长2.5-3.5厘米，基部偶有1-2朵花簇生；总梗长7-12毫米，无毛；花未见。果梗长4-5毫米，苞片卵形，长约1毫米，先端锐尖；浆果长椭圆形，长5-6毫米，直径2-2.5毫米，顶端无宿存花柱，微被白粉；含种子2枚。果期6月。 本种近似异长穗小檗B. feddeana Schneid.，但本种叶小，狭倒卵状披针形，叶缘略增厚；花序长2.5-3.5厘米；果微被白粉而易区别。
生长习性
产于甘肃。生于河岸。海拔1800米。
标题：孔子济世大智慧
图书信息
  书 名: 孔子济世大智慧
作　者：李英华
出版社： 中国国际广播出版社
出版时间： 2009年07月
ISBN: 9787507817300
开本： 16开
定价: 16.00 元
内容简介
《孔子济世大智慧:〈论语〉今读》故事主要取材于《论语》；其次辅之以《孔子家语》、《孔子集语》和《左传》、《史记》等文献典籍；另外，也进行适当的想象虚构，并根据需要还改编采用了几个古代寓言故事。《孔子济世大智慧:〈论语〉今读》故事分为六个类别，即孔子自述、天命人生、历史文化、伦理政治、教育学习、孔子与隐士等。这六个类别是出于我个人对《论语》基本思想的理解而选定的。需要说明的是，各个类别只是相对而言，并不是截然区分的。比如，“孔子自述”部分就可以从“天命人生”的角度来理解，而“天命人生”又可以从“教育学习”的角度来理解。所以，各个类别乃是相通相融的。读者朋友不妨从各个角度来理解体会同一个故事的哲理内涵。
图书目录
孔子生平
吾少也贱／3
十五志学／6
三十而立／8
四十不惑／10
五十知命／12
六十耳顺／15
七十游心／17
哲人其萎／20
安命之道
厄于陈蔡／25
秋游感怀／29
欹器之叹／31
古今学者／33
每日三省／35
通达之道／37
司氏之忧／39
孔子学曲／41
挟盟可变／44
楚聘仲尼／46
夫子择婿／49
神在何处／52
曾子问信／55
忧乐圆融／58
神龟不神／60
独步千古／62
原宪归隐／64
三子论礼／67
君子之息／69
济世之道
温故知新／73
泰伯让王／74
既往不咎／77
崔杼弑君／79
大处落墨／81
晏子使鲁／83
进楚退晋／85
子路挡驾／88
济世资粮／90
子与适鲁／92
为政之道
尧舜遗教／97
哀公问政／100
祁奚荐贤／102
欲速不达／104
鲁卫逐君／106
樊迟之悟／108
不贪为宝／111
曾子“不”孝／113
君王折腰／116
祸起萧墙／118
苛政猛于虎／121
宓子掣肘／123
鲁君放生／125
天不寒吗／127
子产英明／129
文公宜霸／131
灵公好狗／133
桓公紫服／136
一言丧邦／138
藏于百姓／140
治学之道
学无常师／145
有教无类／148
师生畅谈／150
宰予质疑／151
鲁人搔痒／153
昭公知礼／155
叶公好龙／157
师徒父子／161
开开玩笑／163
教学相长／165
陈亢好疑／167
问一得三／169
子贡卫道／171
孔子学《易》／173
弟子辞归／176
“道”在哪里／178
言貌取人／180
如何行善／182
孔颜乐处／184
交游之道
儒者一人／189
仪人馈鱼／192
楚狂接舆／194
子路问津／197
荷蔡丈人／200
老子论仁／204
叟公之教／207
后记／211
……
标题：袁章流
个人介绍
袁章流，现任海丰县彭湃纪念医院 五官科副主任，1993年毕业于广州医学院临床医学专业，本科，医学学士，五官科副主任，耳鼻喉副主任医  师
个人擅长
从事五官科临床工作10多年，曾到广东省人民医院及中山医科大学附属第二医院进修学习，对眼、耳鼻喉及口腔科常见病、多发病的诊治有较多的临床经验，擅长于慢性鼻窦炎、鼻息肉的鼻内镜手术治疗及头颈肿瘤的手术治疗。在国家级、省级发表论文多篇。[1]
标题：你的影响力价值百万
图书信息
  书 名: 你的影响力价值百万
作　者：王化平
出版社： 北京工业大学出版社
出版时间： 2009年07月
ISBN: 9787563920969
开本： 16开
定价: 28.00 元
内容简介
《你的影响力价值百万》内容为：你是否注意到，在你的朋友圈、同学圈、同事圈或其他一些交际圈子中，有些人总是更容易成为众人目光聚集或关注的焦点，总是让人自觉或不自觉地就按着他们的思维或要求去行事？那么，这里面是否有什么不为人知的秘密在其中呢？答案是肯定的，而且也很简单。就三个字：影响力。一个有影响力的人身边总是会有很多的朋友，因为他们总是不自觉地就会受到他的吸引；一个有影响力的领导做起事来总是感觉更轻松，下属也总是更愿意真心接受他的领导；一个有影响力的职员不但能够更受领导的欣赏，轻松让领导接受自己的建议，而且也能更广泛地影响其他同事，在职场中如鱼得水，尽情发挥。
图书目录
上篇 运筹帷幄——影响力的塑造
第一章 得体的谈吐产生影响力
第一节 说话是一门艺术
第二节 说话是一种技能
第三节 话一开始就抓住对方
第四节 把关键的说出来
第五节 关注听者的表情
第六节 揣摩听者的心理
第七节 用智慧说话
第二章 认真地做事产生影响力
第一节 做事是生存的根本
第二节 做事肚子不能空空如也
第三节 从小事做起
第四节 做自己擅长的事
第五节 做事须踏踏实实
第六节 清楚自己所求
第七节 制订可行计划
第三章 方圆地做人产生影响力
第一节 做人体现在细节上
第二节 做人不要自我设限
第三节 勤奋是做人的基本要求
第四节 做人要懂得戒贪制欲
第五节 做人需以和为贵
第六节 做人需记中庸之道
第七节 做人不妨吃点小亏
第八节 圆通不能圆滑
第九节 方圆才是正道
第四章 坚强的意志树立影响力
第一节 战胜自己
第二节 训练你的坚强意志
第三节 锤炼意志，坚持不懈
第四节 做个坚毅的人
第五章 长远的眼光决定影响力
第一节 眼光长远
第二节 看清自己和别人
第三节 独具慧眼
第四节 读懂别人的眼神
第五节 看清细节
第六章 良好的形象塑造影响力
第一节 树立好形象
第二节 男人的形象
第三节 女人的打扮
第四节 做好“外包装”
第五节 着装攻略
中篇 纵横捭阖——影响力的运用
第七章 有影响力的人为上司服务
第一节 忠诚是展现影响力的最佳形式
第二节 当个好兵，轻松展现影响力
第三节 与上司交往的准则
第四节 与上司保持恰当关系
第五节 坦诚接受上司的批评
第六节 和上司工作的方法
第七节 恰当地赞美上司
第八节 赢得上司的信赖
第九节 学会与副职上司相处
第十节 与上司相处要因人而异
第八章 有影响力的人团结同事
第一节 一个好汉三个帮
第二节 一个敌人一堵墙
第三节 与人为善
第四节 不要轻易指责别人
第五节 赞扬是一种力量
第六节 宽容是爱的精髓
第九章 有影响力的人善于结交
第一节 即使吉人也需天相
第二节 了解朋友的类型
第三节 择友的标准
第四节 播种友谊的种子
第五节 掌握获取个性魅力的法则
第十章 有影响力的人敢于竞争
第一节 发挥自己的优势
第二节 超越自我
第三节 勇于冒险
第四节 竞争是生存与成功的最大动力
第十一章 有影响力的人心态积极
第一节 用微笑面对人生
第二节 微笑为你带来巨大成功
第三节 用积极的心态对待得失
第四节 对自己说“0K”
第五节 挣脱心灵的枷锁
第十二章 有影响力的人礼貌待人
第一节 人无礼则不生
第二节 行为举止的礼仪
第三节 招待客人的礼节
第四节 做客的礼仪
第五节 与人面谈时的礼仪
第六节 保持适当的商业礼节
下篇 文韬武略一影响力的维持
第十三章 影响力源于自省
第一节 先认识自己，再讨论生活
第二节 完成对自己的定位
第三节 加深对自己的了解
第四节 从四个层面中找到自我
第五节 从别人眼中找到真实的自我
第六节 认识自己，再改变自己
第十四章 影响力源于自警
第一节 隐忍以行
第二节 不逞匹夫之勇
第三节 放长线钓大鱼
第四节 在大处着眼
第五节 懂得收敛
第六节 保留底牌
第十五章 影响力源于自信
第一节 自己命运自己掌握
第二节 自己永远相信自己
第三节 自信才能看清自己
第四节 努力摆脱消极心态
第五节 设法增强你的自信
第六节 克服自卑
第七节 克服懦弱
第十六章 影响力源于自励
第一节 自励是有影响力者的代言词
第二节 获得对自己的认同和理解
第三节 要有尊严地活着
第四节 大可不必羡慕别人的才能
第五节 不要拿别人当参照物
第十七章 影响力源于自强
第一节 塑造永不言败的精神
第二节 冒险是勇者的特质
第三节 有点傲气未尝不可
第四节 掌握自己的个性方向
第五节 在积极心态下完善个性培养
第十八章 影响力源于自律
第一节 谦而不争
第二节 躬身待人
第三节 趋势避祸
第四节 故意示弱
第五节 谨言慎语
……
标题：韩子浅解
图书信息
  书 名: 韩子浅解
作　者：梁启雄
出版社： 中华书局
出版时间： 2009年07月
ISBN: 9787101068108
开本： 16开
定价: 45.00 元
内容简介
《韩子浅解》主要内容简介：作者甄采了王先慎《韩非子集解》的精粹，又选录了二十余家中外学者的注解，加上自己的心得，对《韩非子》作了校勘注释。
图书目录
高序
前言
述例 附语
采辑合家书目
第一篇 初见秦
第二篇 存韩
第三篇 难言
第四篇 爱臣
第五篇 主道
第六篇 有度
第七篇 二柄
第八篇 扬权
第九篇 八奸
第十篇 十过
第十一篇 孤愤
第十二篇 说难
第十三篇 和氏
第十四篇 奸劫弑臣
第十五篇 亡徵
第十六篇 三守
第十七篇 备内
第十八篇 南面
第十九篇 饰邪
第二十篇 解老
第二十一篇 喻老
第二十二篇 说林上
第二十三篇 说林下
第二十四篇 观行
第二十五篇 安危
……
标题：命运是你家
基本信息
歌名：命运是你家
语言：粤语
作曲：黄家驹
作词：黄贯中
演唱：Beyond
编曲：Beyond
发行年份：1993年
所属专辑：Beyond《乐与怒》
歌词信息
天生你是个不屈不挠的男子 不需修饰的面孔都不错
风霜扑面过都不可吹熄烈火 几多辛酸依旧他都经过
不管身边始终不停有冷笑侵袭 你有你去干不会怕
即使瑟缩街边依然你说你的话 那会有妥协命运是你家
从没埋怨苦与他同行 迎着狂雨伤痛的灵魂 不经不觉里独行
天生你是错长于水深火热中 可惜他根本未知只苦干
温馨笑面里太多辛苦的痕迹 今天即使他受伤都不觉
作者介绍
词作者黄贯中是中国香港著名摇滚乐队Beyond的主音吉他手，其籍贯为广东省台山市。黄贯中在童年时十分喜爱绘画，曾立志成为画家；后在香港理工大学就读设计类时，因通过鼓手叶世荣的介绍下而认识了黄家驹等人，并担任Beyond首次音乐会平面设计工作，其后更成为该乐队的一员。黄贯中除了弹吉他之外，也会不时担任乐队的美术工作。黄家驹意外去世后，他与乐队其他成员继续以乐队名义发表了不少音乐作品；他正式开展自己的音乐事业。除了幕前演出，近年来积极从事幕后制作，成立自家制作公司，并为其他歌手创作作品及监制。曲作者黄家驹（1962年6月10日—1993年6月30日）：中国香港殿堂级摇滚乐队Beyond的主唱兼节奏吉他手，也是其乐队贝斯手黄家强的二哥。于1993年在日本东京意外去世，终年31岁。演唱者Beyond：中国香港殿堂级摇滚乐队，成立于1983年，其队名的中文意思为“超越”。乐队属于原创型，其作品以写实为主。乐队曾经过多次地人事变动，其中以黄家驹、黄家强、黄贯中、叶世荣四人的阵容最广为人知；自从黄家驹于1993年在日本东京意外去世之后，乐队没有再寻找新成员填补。
  黄贯中（词作者）  黄家驹（曲作者）
[1-11]
标题：电气石手链
电气石的特点
  
（1） 释放远红外线（4—14微米的远红外线）
远红外线能够渗透到身体深层部位，温暖细胞，促进血液循环，使新陈代谢顺畅。电气石远红外线发射力将近100%，数值较其他矿物高。
（2） 含有有效微量矿物质　
可释放11种微量元素，包括：镁，铁，氟，硼，硅，钠，锰，锂，氧，氢，铝。都是人体所必须微量元素。
（3） 释放天然负离子
电气石永久释放0.06毫安的生物电，可以把空气中的氧分子电离成负氧离子，使空气中的负氧离子增加，给人以仿佛置身于大自然的感觉。
(4) 能有效的阻断电磁波及地下水脉波的对人体的危害
电气石可以形成天然的能量场，能有效的阻断有害电磁波对人体的危害。
(5) 能够产生永久性微弱电流为0.06毫安生物电，与通过人体神经的电流类似,促使血液循环顺畅。[1]
手链颜色
手链分为：黑色，褐色，粉红色，蓝色，黄沙色，白色，绿色。[1]
好处
碧玺，又叫电气石，托玛琳，利用电气石的五大功效消除手腕酸疼、肩颈疼等，将电气石超细微分分散在人造丝或纯棉纤维中，制成纺织产品，放在或穿在身体发冷或疼痛处，就能减轻症状，这是电气石能够产生如远红外线般的力量，远红外线能够温暖深层的体细胞，而且，负离子具有调整自律神经的功能，自律神经包括交感神经和副交感神经两种，当压力蓄积，身体疲劳时，交感神经会旺盛地发挥作用，导致血管萎缩，血液循环不良，反之，副交感神经旺盛地发挥作用时，血管会扩张，血液循环畅通，这是由于电气石产生的微弱电流为0.06毫安培，与通过人体神经的电流类似。自律神经调整不顺畅是由于电流无法顺利流动所致，因此，如果产生与自律神经相同的微弱电流就能使神经传导顺利，自律神经的控制正常动作。[1]
标题：蒜蓉蒸带子
菜肴简介
所属菜系：粤菜  蒜蓉蒸带子成品制作难度：普通
所需时间：半小时
菜品口味：原味
主要工艺：蒸
主要食材：水产类
食材明细
主料：
鲜带子 10个
大蒜 10瓣
粉丝 一扎
配料：
花生油 适量
食盐 适量
烹饪步骤
1.把带子洗净，剁掉一部分壳，剖开，用清水冲洗一下。  蒜蓉蒸带子图片2.大蒜蓉一分为二，热油锅放适量盐，将一半蒜蓉爆香。
3.把混合好的生熟蒜蓉分摊在带子上面。
4.粉丝用冷水浸泡软身，洗干净，在刚才炒蒜蓉的锅里，加少许的生抽拌匀。（可不放生抽，视乎个人口味轻重决定），铺在放了生熟蒜蓉的带子上面。
5.开水锅，放入带子，盖盖隔水大火蒸8-10分钟。
标题：信息伪装
信息伪装
顾名思义就是把真实的信息伪装成其他与真正要传输的无关的信息
北京邮电大学教授杨义先表示，基于加密的数据传输没有绝对的安全，除非你的加密算法足够强大，让黑客无机可乘，但是在现代这个硬件告诉发展，并行化计算日新月异的社会，强大的计算处理能力对破解加密传输的数据也不无可能。而且加密后传输的数据更加容易引起黑客的注意，成为黑客攻击的焦点，"此地无银三百两"就是这个道理。
详细介绍
发展背景杨教授表示，最安全的传输方式还是信息隐藏，人们最早用来保护信息安全的方法是信息伪装，“黑
话”就是一个典型的例子。早期的信息伪装要求人们必须记住原话与用来打掩护的话之间的对应关系，如果传递的信息多一些、复杂一些，就很不方便了。到了后来，为了提高信息安全传输的效率，人们开始
转向用密码来保护信息安全，并一直沿用至今。密码机可以将原始信息自动转换成人们不能直观判读的代码，在接收端再通过相反的过程将信息解读出来，大大提高了效率。
在今天的各种计算机网络上，每天都有大量的重要信息被转换成一串串毫无意义的代码后传输。如果加密方法好的话，即使黑客们得到了这些代码也无济于事。但是，这种加密方法有一个致命的缺点，
它等于是在“提醒”黑客们“此地无银三百两”，告诉黑客们这儿正在传输重要的信息。 　　杨义先说，绝对可靠的密码是没有的，密码可以通过计算机的计算破译。随着网络和计算机的普及，联网并行计算的技术也日趋成熟和普及。在网络上，任何一个人破解密码的计算能力都不能低估。如
果你“提醒”了黑客们你在传输重要信息，那么，黑客们就可以有的放矢地调动若干台计算机联网进行破译计算。在美国，已经多次发生了号称“绝对牢固”的密码被计算机爱好者联网破译的事件。 　　如果破译失败，恼羞成怒的黑客们可能会将信息破坏，使得合法的接收者也无法解读出所传递的信息。信息伪装技术的研究1993年以后，国际信息安全专家们开始认识到，密码不是保护信息安全的最佳方式，在许多场合，给信息铺上一层日常生活的伪装以麻痹攻击者是更有效的保护方式。原先从事密码学研究的杨义先，也
将研究重心转向了信息伪装技术的研究。 　　他在研究中发现，有了计算机的帮助，可以进行非常复杂的伪装。利用冗余的信息空间，不仅仅可以隐藏文字、图片，还可以隐藏声音甚至影像，例如，在一张《狮子王》的光盘中隐藏影片《泰坦尼克》
的内容。利用他的算法，已经能够在一张图片中隐藏四张图片。 　　一张图片还可以分在几张图片中伪装，光看其中的一张看不出什么隐含的信息来，必须将几张图片通过一个约定的规则“叠”在一起后才能读出来，这被杨义先称为“叠像术”。“叠像术”可以用来制
作电子防伪标识等。 　　杨义先正在将信息伪装技术发展到话音传输上，这在世界上还是第一次。在实验室里，记者听到，经过他的“替音术”的处理，生意伙伴之间的电话密谈，变成了一段家庭主妇之间的家长里短的闲聊。
杨义先说，使用“替音术”制成的安全电话将会有广阔的市场前景。
杨义先说，在今年的全国政协九届二次会议上，他提出的议案之
一就是关于信息安全传输技术的。
标题：电液推杆
定义
电液推杆是一种集机、电、液为一体的液压驱动机械手，适用于需要往复推拉直线（或往复旋转一定角度）运动，也可用于需要上升、下降或夹紧工作物的场所，并可实现远距离危险地区的集中或自动控制。已广泛应用于冶金、矿山、电力、煤炭、机械、交通、粮食、化工、水泥、水利、建材、运输等部门，是一种通用的动力源。
公元1998年扬州市联动液压机电设备厂生产出第一台电液推杆。当时的电液推杆：笨重、漏油、不能自锁、能耗高等许多缺点，经过长期不懈的技术进步，现在该厂已开始生产第六代电液推杆：轻巧、完全密封、完全自控、免维护、能耗高转化率、优质优价，在价值和使用价值上一直处于国内领先。
电液推杆工作原理
电液推杆是一种机、电、液一体化的新型柔性传动机构，它以执行机构（油缸）、控制机构（液压控制阀组）和动力源（油泵电机等到）组成。根据现场安装空间及用户使用情况电液推杆可有多种结构形式（具体见电液推杆外形尺寸图，也可根据用户要求定制样式）。电动机通过正反转驱动双向液压泵正反输出压力油，经液压控制阀送至油缸，也实现活塞杆的往复运动。
结构性能
液压控制阀组主要由溢流阀，吸油单向阀，调速阀（用户要求），液控单向阀（液压锁）等组成
也可根据电液推杆的工作特性，设计不同功能的油路组合阀，满足其工作要求。一般有推出自锁，拉
回自锁和推拉均自锁；运行速度有可调速型，不可调速型；电液推杆工作角度有水平推，向上推（包
括斜向上），向下推（包括斜向下）等几种。电液推杆主要有以下优点：
（1）结构紧凑、安装方便、占据空间小、维护简单。
（2）可带负荷起动，具有过载保护功能。
（3）回路设双向液压锁，可停在规定行程范围内的任意位置并自锁，且保持输出力不变。
（4）推拉力，速度（用户要求）无级可调，驱动力范围极广。
（5）因故断电，推杆自锁，避免发生事故。
（6）采用全液压传动，动作灵敏，运行平稳，能有效缓冲外来冲击力，行程控制精确（≥0.5mm）
（7）机电液一体化全封闭结构，工作油路循环于无压的封闭钢筒里，体积小，不渗油，在恶劣的
工作环境下，不吸尘，不进水，内部不锈蚀，使用寿命长。
型号表示方法
  
电液推杆电气线路图
  
DT电动推杆
定义推杆式电动升降柱是为了实现各种工作平台的升降而开发的一种产品，产品伸缩范围大，运行平稳，配合控制器，可以实现两个推杆同时升降，同步运行。参数主要技术参数及外形尺寸
型号
推力
（kg）
速度（mm/s）
行程
S（mm）
配用电机（Kw）
L
最小
Lc
最小
￠A
B
C
￠E
￠F
G
H
J
M
O
P
Y
Z
重量约
kg)
Ⅰ
Ⅱ
DT25△△
25
42
100-400
0.04
342+S
155+S
24
13
8
6
20
0
85
80
145
175
50
80
4-￠9
84
0.06
DT60△△
60
34
100-400
0.06
362+S
140+S
24
20
8
8
20
39
85
100
145
195
70
100
4-￠13
68
0.12
DT100△△
100
42
100-600
0.12
460+S
240+S
34
20
16
12
25
36
112
130
198
238
75
134
4-￠14
84
0.18
DT300△△
300
42
100-800
0.37
510+S
245+S
42
20
20
12
25
48
130
152
216
256
75
134
4-￠14
84
0.55
DT500△△
500
50
200-800
0.75
593+S
276+S
44
20
20
14
35
60
140
170
226
266
75
134
4-￠14
100
1.1
DT700△△△
700
50
200-1000
0.75
585+S
267+S
52
25
20
14
35
67
150
190
236
276
93
163
4-￠14
100
1.1
DT1000△△△
1000
50
200-1000
1.5
636+S
283+S
52
25
20
14
35
90
154
190
260
300
93
163
4-￠14
100
2.2
DT1600△△△
1600
50
200-1000
2.2
722+S
261+S
64
35
35
25
25
99
240
200
346
526
120
160
8-￠17
100
3.0
DT2500
2500
50
300-1600
4
12+S
317+S
8
35
5
25
0
123
300
30
436
66
140
90
8-￠23
30
DT3200
·
50
300-1600
5.5
DT4000
4000
50
300-1600
5.5
DT5000
5000
6.6
300-1600
1.5
注：DT5000根据速度配备摆线针轮减速机
标题：山西省教育厅关于安排2010年申请认定高等学校教师资格人员教育教学能力测试的通知
测试对象
高等学校在编在册在岗的拟聘教师中，在本科及其以上学习期间修学教育学、教育心理学成绩合格或取得《山西省申请认定高等学校教师资格教育理论考试合格证》(双科)的非师范教育类专业毕业人员；在学期间未有普通高等学校教学一线实践经历的，或所学专业与申报拟任教学科不一致的，以及近五年内未从事教育教学工作的全日制师范教育类专业毕业人员；有普通高等学校教学一线实践经历的人员认定时需提供成绩单和教育实践鉴定表原件、复印件。
已取得副教授任职资格和博士学位的人员可免教育教学能力测试。
测试方法
教育教学能力测试分为面试、试讲、外语口试和计算机能力测试。
面试：专家通过试讲考察被测人的仪表仪态、言行举止、师德修养及把握相关学科知识的能力。
试讲：专家通过试讲考察被测人实现教学目的、驾驭课程内容、运用教学语言和教学资源的能力，回答问题、板书和讲解能力以及对本次试讲教学效果自我评价和教学反思的能力。试讲采用被测人面对专家讲课的方式进行。
外语口试：外语专业毕业人员口试第二外语，其它专业毕业人员口试英语或其它语种。
计算机能力：计算机应用与操作。
持有大学英语四级以上证书和《全国计算机等级考试合格证书（一级）》可免测外语和计算机测试。
测试程序
1、省教育厅教师资格认定机构审查被测人提交的有关材料，确定被测人员名单及测试时间，由被测人所在单位通知参加测试人员。
2、参加测试人员在规定的时间和地点进行教育教学能力测试。试讲内容为被测人员申请任教学科教材（现行高等教育专科及以上教材）中三章各一个课次（每课次2个学时）的内容（不含学科概论部分），由测试组专家指定其中内容，对被测人员进行测试。被测人员应将试讲课次教案提交测试专家组，作为评判教学设计能力的依据之一。讲课时间不超过20分钟。答辩时间不超过10分钟。
3、教育教学能力测试成绩满分为100分，其中面试、试讲满分为80分，面试、试讲成绩必须达到48分以上且测试总成绩达60分以上方为合格。
4、测试专家根据被测人面试、试讲、外语口试、计算机能力测试情况分别给出测试成绩，以测试组平均分计算被测人员的测试成绩。
5、教育教学能力测试合格者，由省教育厅教师资格认定指导中心核发《山西省申请认定高校教师资格教育教学能力测试合格证》，作为申请认定高等学校教师资格的依据。教育教学能力测试合格证书在取得本证的当年和下一个年度内有效。
测试费用
申请认定高等学校教师资格教育教学能力测试收费按省物价局、省财政厅《关于教师资格考试收费标准及有关问题的通知》（晋价行字[2007]337号）规定执行。收费标准为每人190元。各高校于报名时一并上缴。
测试时间、地点
测试时间：2010年4月19--24日。
测试地点：太原师范学院学生食堂4层。
注意事项
1、非师范教育类专业毕业人员应提交《山西省申请认定高等学校教师资格教育理论考试合格证》或在本科及其以上学习期间修学教育学、教育心理学成绩单原件、复印件
2、需参加测试的师范教育类毕业人员提交本人本科或本科以上学习期间修学教育学、教育心理学成绩单原件、复印件。
3、各单位于2010年4月7日—8日将申请认定高等学校教师资格教育教学能力测试人员花名表（Excel格式，以U盘上报）、被测人员近期同底免冠1寸相片2张、提交的材料及测试费报送省教育厅教师资格认定指导中心。
4、取得《山西省申请认定高等学校教师资格教育理论考试合格证》（单科）或未取得《山西省申请认定高等学校教师资格教育理论考试合格证》的人员不得参加测试。
5、参加测试人员须提前30分钟进入候测室。除教材、教学大纲、教学参考用书外，不许带其它参考资料。迟到30分钟的，取消测试资格。   
6、参加测试人员必须携带测试证、身份证，以便工作人员核查。   
7、整个测试工作在全封闭状态下进行，除被测人和工作人员外其他人员一律不得进入测试场地。被测人候测期间不得离开备课场地，测试结束的应及时离场，不得再回休息室与未测试人员接触。违规者将视情节给予严肃处理。
8、被测人员在填写“申请人任教学科”一栏时，一定要在《高等学校申请任教学科（课程）表》（附件2）所列的学科中选择相同或相近的学科。确因《高等学校申请任教学科（课程）表》中无所任教学科而选择“其他”任教学科的，详细注明申请任教学科的具体名称。
二○一○年三月三十一日
附件1：
申请认定高等学校教师资格人员教育教学能力测试报名表（略）
附件2：
申请认定高等学校教师资格人员申请人任教学科（课程）表
A110数学
A430材料科学
A720哲学
A120信息科学与系统科学
A440矿山工程技术
A730宗教学
A130力学
A450冶金工程技术
A740语言学
A140物理学
A460机械工程
A750文学
A150化学
A470动力与电气工程
A760艺术学
A160天文学
A480能源科学技术
A770历史学
A170地球科学
A490核科学技术
A780考古学
A180生物学
A510电子、通信与自动控制技术
A790经济学
A210农学
A520计算机科学技术
A810政治学
A220林学
A530化学工程
A820法学
A230畜牧、兽医科学
A540纺织科学技术
A830军事学
A240水产学
A550食品科学技术
A840社会学
A310基础医学
A560土木建筑工程
A850民族学
A320临床医学
A570水利工程
A860新闻学与传播学
A330预防医学与卫生学
A580交通运输工程
A870图书馆、情报与文献学
A340军事医学与特种医学
A590航空、航天科学技术
A880教育学
A350药学
A610环境科学技术
A890体育科学
A360中医学与中药学
A620安全科学技术
A910统计学
A410工程与技术科学基础学科
A630管理学
A420测绘科学技术
A710马克思主义
标题：看购网
看购网简介
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百老汇院线
标题：埃利松多
阿根廷裁判
阿根廷裁判埃利松多最终幸运地成为了决赛主裁，而他也成为了世界杯历史上第一位既执法揭幕战又执法决赛的主裁判。
42岁的埃利松多是一名体育教师，他在1994年正式开始足球职业生涯。埃利松多是一个少言寡语的人，虽然早在2001年便成了南美最佳裁判、世界五佳裁判之一，但一向低调的他并不愿过多抛头露面。如今欧洲裁判问题多多，阿根廷人又受到重用，也许正是国际足联在裁判工作方面的一个新举措。
不过，即使是表现较为出色的埃利松多在本届世界杯也出现了争议，影响最大的是英格兰与葡萄牙的四分之一决赛，他向鲁尼出示的红牌彻底改变了比赛的走势。
墨西哥作家
埃利松多，S.Salvador Elizondo (1932～　　)   墨西哥作家诗人电影工作者。曾在巴黎学习电影艺术,在美国、墨西哥学习哲学和文学第一部作品为传记《鲁奇诺·维斯孔第》(1963)。在他的影片《1900年启示录》(1965)中有大量超现实主义的色情、暴力和神奇的镜头他的诗歌和小说也具有同样的风格,以超现实主义的手法表现强烈的内心激情。作品有诗集(1960)长篇小说《法拉贝夫，或一瞬间的纪实》(1965)、《鲁滨孙》(1971),短篇小说集《玉簪花或夏天》(1966),自传《萨尔瓦多·埃利松多》(1960)。
标题：mathmodl
版权
MATLAB数学建模工具箱
Version 2.0 28-August-2003
Copyright (c) 2000-2003
东华大学万维软件研究中心
内容
本工具箱主要包含三部分内容
(支持平台MATLAB6.1以上版本,Symbolic math,optim,spline,stats等工具箱)
1. MATLAB常用数学建模工具的中文帮助
2. 贡献MATLAB数学建模工具(打*号)
3. 中国大学生数学建模竞赛历年试题MATLAB程序
安装步骤
1. 将MATHMODL03.zip解压缩至matlab的toolbox目录;
2. 启动Matlab,利用file菜单Set path将toolbox\mathmodl增至path中,放在最
前面，并保存设置,这样MATHMODL已成为一个普通的工具箱了。
3. 可以使用命令help mathmodl查看内容或直接用命令mathmodl学习教程。
功能简介
数据拟合
interp1    - 一元函数插值
spline     - 样条插值
polyfit    - 多项式插值或拟合   
lsqnonlin  - 最小二乘法
lsqcurvefit - 最小二乘拟合
csape      - 各种边界条件的样条插值
csaps      - 样条拟合
interp2    - 二元函数插值
griddata   - 不规则数据的二元函数插值
*lagrange   - 拉格朗日插值法
方程求根
inv        - 逆矩阵
eig        - 特征值和特征向量
roots      - 多项式的根
fzero      - 一元函数零点
fsolve     - 非线性方程组
solve      - 符号方程解
*newton     - 牛顿迭代法解非线性方程
*spgs       - 大型稀疏方程组Gauss-Seidel迭代
微积分和微分方程
diff       - 数值差分
diff       - 符号导函数
gradient   - 数值偏导数(F'x,F'y)
trapz      - 梯形积分法
quad8      - 高精度数值积分(5.3版)
quadl      - 高精度数值积分(6.x版)
int        - 符号积分
dblquad    - 矩形域二重积分
triplequad - 长方形区域上的三重积分
ode45      - 常微分方程
dsolve     - 符号微分方程
*simpson    - 定步长simpson积分法
*romberg    - romberg 积分法
*quadg      - 高斯积分法
*quad2dg    - 矩形域高斯二重积分
*dblquad2      - 非矩形域二重积分   
*rk4        - 常微分方程RungeKutta法
随机模拟和统计分析
max,min    - 最大，最小值
sum        - 求和
mean       - 均值
median    - 中位数
std        - 标准差
sort       - 排序（升序）
sortrows   - 按某一列排序(升序)
rand       - [0，1]区间均匀分布随机数
randn      - 标准正态分布随机数
randperm   - 1...n 随机排列
unidrnd    - 离散均匀分布随机数
unifrnd    - 均匀分布随机数
normrnd    - 正态分布随机数
binornd    - 二项分布随机数
poissrnd   - 泊松分布随机数
mvnrnd     - 多维正态分布随机数
normpdf    - 正态分布密度
normcdf    - 正态分布分布函数
norminv    - 正态分布p分位数
regress    - 线性回归
classify   - 统计聚类
mahal       - Mahalanobis距离
*trim       - 坏数据祛除
*specrnd    - 给定分布律随机数生成
*randrow    - 整行随机排列
*randmix    - 随机置换
*chi2test   - 分布拟合度卡方检验
最优化
lp            - 线性规划
linprog       - 线性规划
qp            - 二次规划
quadprog      - 二次规划
fminbnd       - 一元函数极值
fminsearch    - 多元函数极值
constr        - 非线性规划
fmincon       - 非线性规划
optimset      - 优化参数选项设置
离散优化
*lpint      - 线性整数规划
*intlp      - 线性整数规划
*L01p_e     - 0-1整数规划枚举法
*L01p_ie    - 0-1整数规划隐枚举法
*bnb18      - 非线性整数规划
*bnbgui     - 非线性整数规划图形工具
*mintreek   - 最小生成树kruskal算法
*minroute   - 最短路dijkstra算法
*krusk      - 最小生成树kruskal算法mex程序
*dijkstra   - 最短路dijkstra算法mex程序
*dynprog    - 动态规划
图形
plot       - 平面曲线（一元函数）
plot3      - 空间曲线
mesh       - 空间曲面（二元函数）
bar        - 直方图
*meshf      - 非矩形网格图
*draw       - 用鼠标划光滑曲线
中国大学生数学建模竞赛题解
jm95a       - 飞行调度问题
jm95afun    - 飞行调度问题目标函数
jm95afunco  - 飞行调度问题约束函数
jm96a      - 捕鱼策略
jm96b      - 节水洗衣机
jm96bfun   - 节水洗衣机优化函数
jm97a      - 零件参数设计
jm97afun   - 零件参数函数  
jm97aoptim - 零件参数设计优化函数
jm97b      - 截断切割
jm97bcount - 截断切割枚举法
jm97brule  - 截断切割优化准则   
jm98a1     - 风险投资模型求解
jm98a2     - 风险投资模型讨论
jm98a3     - 收益与风险非线性模型求解
jm98a3fun  - 收益与风险非线性模型优化函数
jm98b      - 灾情巡视路线（C程序）
jm99a1     - 自动化车床模型一
jm99a1fun   - 自动化车床模型目标函数
jm99a1simu  - 自动化车床模型随机模拟
jm99asmfun  - 自动化车床模型费用函数
演示程序
funtool     - 函数计算器
tutdemo     - MATLAB优化工具箱教程
mathmodl    - 数学建模工具箱演示
mathmodl is both a directory and a function.
标题：直流减速电机
减速电机概
直流减速电机在机电行业是比较常见的微型减速电机,但是对于减速电机的性能和材料了解应该不太多而且厂家如何选择材料的等比较专业的知识不是一两天能明白的,主要从：考虑磁场性质，考虑各种齿轮减速电机对冲片铁心磁导率的方向性和均匀性冷轧，考虑减速电机铁心工作磁密高低，考虑铁心损耗大小等几个方面入手，但是对于国外的高技术含量的减速机对材料结构设计上的选择，了解还不深，所以以上都是国产直流减速电机的一些知识。[1]
1、减速电机结合国际技术要求制造，具有很高的科技含量。
2、节省空间，可靠耐用，承受过载能力高，功率可达95KW以上。
3、能耗低，性能优越，减速机效率高达95%以上。
4、振动小，噪音低，节能高，选用优质段钢材料，钢性铸铁箱体，齿轮表面经过高频热处理。
5、经过精密加工，确保定位精度，这一切构成了齿轮传动总成的齿轮减速电机配置了各类电机，形成了机电一体化，完全保证了产品使用质量特征。
6、产品才用了系列化、模块化的设计思想，有广泛的适应性，本系列产品有极其多的电机组合、安装位置和结构方案，可按实际需要选择任意转速和各种结构形式。
减速电机分类
1、大功率齿轮减速电机。
2、同轴式斜齿轮减速电机。
3、平行轴斜齿轮减速电机。
4、螺旋锥齿轮减速电机。
5、YCJ系列齿轮减速电机减速电机广泛应用于冶金、矿山、起重、运输、水泥、建筑、化工、纺织、印染、制药等各种通用机械设备的减速传动机构。
主要部件
减速机部分：[2]
据类型不同会有较大差距，主要有齿轮，轴承，蜗轮，蜗杆等。　　
电机部分：
定子：1、主磁极，2、换向极，3、机座，4、电刷装置
转子：1、电枢铁心，2、电枢绕组，3、换向器，4、转轴
标题：金钗年华
定义
古人指女子十二岁的年龄。
古代年龄称谓小集
襁褓：不满周岁。
孩提：两至三岁。
始龀、髫年：女孩七岁。
始龀、龆年：男孩八岁。说明：根据生理状况，男孩八岁、女孩七岁换牙，脱去乳齿，长出恒牙，这时叫“龀”，“龆年”或“髫年”。
总角：幼年泛称。
垂髻之年：指儿童。（古代小孩头发下垂，引申以指未成年的人。）
黄口：十岁以下。
幼学：十岁。（《礼记·曲礼上》：“人生十年曰幼，学。”因为古代文字无标点，人们就截取“幼学”二字作为十岁代称。）
金钗之年：女孩十二岁。
豆蔻年华：女子十三岁。
志学：十五岁。（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学……”）
及笄：女子十五岁。（《礼记·内则》：“女子十有五年而笄。”）
碧玉年华、破瓜之年：女子十六岁。（旧时文人拆“瓜”字为二八纪年，谓十六岁，多用于女子。）
弱冠：二十岁。（《礼记·曲礼上》：“二十曰弱冠。”）
桃李年华：女子二十岁。
花信年华：女子二十四岁。
出嫁：标梅之年。亦作“摽梅”。     清 纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之三》：“过标梅之年，而不为之择配偶，郁而横决，罪岂独在此婢乎？” 《醒世恒言·李玉英狱中讼冤》：“臣年十六，未获结褵，姊妹伶仃，孑无依荷。标梅已过，红叶无凭。”
而立：三十岁。
不惑：四十岁。
天命：五十岁。（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。“）
知非之年：五十岁。（《淮南子·原道训》：“伯玉年五十，而有四十九年非。”说春秋卫国有个伯玉，不断反省自己，到五十岁时知道了以前四十九年中的错误，后世因而用“知非”代称五十岁。）
耳顺、花甲之年：六十岁。（我国自古以来用天干地支互相错综相合纪年，可组成六十对干支，因而称作“六十干支”或“六十花甲子”，所以六十岁又称作“花甲之年”。）
古稀：七十岁。（杜甫《曲江二首》：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”）
耄耋：八十、九十岁。（《礼记·曲礼》：“八十九十曰耄。”人们根据这解释，把耄耋两字连用代称八、九十岁。）
期颐：百岁之人。（《礼记·曲礼》：“百年曰期颐。”意思是人生以百年为期，所以称百岁为“期颐之年。”元人陈浩解释说：“人寿以百年为期，故曰期；饮食起居动人无不待于养，故曰颐。”）
男女统称：男称须眉、女称巾帼。
夫妻五方去世称：丧偶。
老师称：恩师、夫子。
学生称：门生、受业。
标题：电能质量分析与控制
图书信息
  书 名: 电能质量分析与控制
作　者：肖湘宁
出版社： 中国电力出版社
出版时间： 2010-2-1
ISBN: 9787508398051
开本： 16开
定价: 31.60元
内容简介
本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
本书全面讲述了电能质量的分析、评定、监测与控制的理论和方法，并阐述了电能质量的国际标准和国家标准。本书主要内容包括：电能质量概论，电能质量分析与控制中的数学方法，传统电能质量分析与改善措施，电压波动与闪变的概念、评估方法及测量，电压暂降与短时间中断分析，波形畸变与电力谐波分析，现代电能质量控制技术的原理与应用，电能质量评估指标和方法。每章的后面附有思考题与习题。本书的附录A将作者收集到的部分电能质量常用中英文技术术语及其解释汇总在一起；附录B简要介绍了与电能质量密切相关的电磁兼容的基本知识；附录C提供了部分标准或导则中的电能质量指标汇总。
本书可作为高等学校电气工程及其自动化相关专业教材，也可供本专业研究生及电力工程技术人员参考。
图书目录
前言
第一章 电能质量概论
第一节 概述
第二节 电能质量概念、定义及分类
第三节 电能质量现象描述
第四节 电能质量标准简介
思考题与习题
第二章 电能质量的数学分析方法
第一节 概述
第二节 傅里叶变换与波形的数学分析方法
第三节 小波变换与电能质量扰动识别
第四节 矢量变换与瞬时无功功率理论
思考题与习题
第三章 传统电能质量分析与改善措施
第一节 概述
第二节 供电电压偏差
第三节 电力系统频率偏差
第四节 三相电压不平衡
第五节 供电中断与供电可靠性
思考题与习题
第四章 电压波动与闪变
第一节 基本概念
第二节 电压波动
第三节 闪变
第四节 闪变的评估方法
第五节 电弧炉用电特性分析
第六节 电压波动和闪变的测量
思考题与习题
第五章 电压暂降与短时间中断
第一节 概述
第二节 电压暂降与中断的起因
第三节 短时间电压中断的监测与随机预估
第四节 电压暂降对敏感用电设备的影响
第五节 电压暂降幅值、临界距离与凹陷域
第六节 三相不平衡电压暂降
第七节 感应电机启动引起的电压暂降
第八节 电压暂降特征量检测方法
思考题与习题
第六章 波形畸变与电力谐波
第一节 概述
第二节 波形畸变的基本概念
第三节 供用电系统典型谐波源
第四节 谐波的影响和危害
第五节 谐波谐振与放大
第六节 电容器与串联电抗器的电压和电流
第七节 系统谐波阻抗
第八节 谐波电压限值与电流允许值
思考题与习题
第七章 电能质量控制技术
第一节 概述
第二节 电力谐波抑制技术
第三节 电压波动与闪变的抑制技术
第四节 电压暂降和短时间中断的抑制技术
思考题与习题
第八章 电能质量评估指标和方法
第一节 概述
第二节 电能质量评估方式
第三节 评估流程及方法
第四节 电能质量评估指标
思考题与习题
附录A 常用的电能质量术语
附录B 电磁兼容及其标准简介
附录C 部分标准或导则中的电能质量指标汇总
参考文献
标题：漫画中医
百度名片
《漫画中医》系列图书共分为6本，分别为：1.基础篇  2.体质篇 3.中药篇 4.经络篇 5.方剂篇 6.养生篇
作者简介
  罗大伦
原名罗大中，中央电视台《百家讲坛》“大国医”主讲嘉宾，北京电视台《养生堂》原主编，山东卫视《养生》、旅游卫视《国学堂》主讲嘉宾，中医药大学诊断学博士。
他用生花妙笔，还原了一个个古代的神医，将他们神奇精湛的医术、悲天悯人的情怀和古道热肠的义举呈现在世人面前。
他用生动的讲解，将中医的博大厚重、内涵深蕴阐释得通俗易懂，激发了人们对中医的空前热爱。
图书简介
  漫画中医·基础篇

图书信息
书名：漫画中医·基础篇
作者：罗大伦
出版社：人民军医出版社
出版时间：2011-1
ISBN：978-7-5091-4577-7
开本：16开
定价：29.80元
内容提要
没有学不会的中医，只有讲不清的中医。不是中医多么深奥难懂，而是表达得还不够通透。
“漫画中医”系列丛书，打破了以往中医图书的形式束缚，采取漫画的方式，分别从中医基础、体质、中药、经络、方剂、养生等方面，来传达中医的深刻内涵，解读中医的绝世精粹。为喜爱中医、想探究中医奥妙的您，开启了轻松学中医、快乐学国学的愉悦之旅。
本书采用漫画形式，深入浅出地阐述了中医的基本理论。全书分为六部分，在简要介绍中医发展的基本脉络和成就之后，着重介绍了中医阴阳学说、五行学说、藏象学说、病因学说、病机学说等重要理论的内容和具体运用。
全书内容严谨科学，表达通俗流畅，形式活泼新颖，化繁为简，为初学者打开了一扇通向中医之门。
序（梁冬）
只为中医太美（代序）  
我之所以挚爱中医文化，只因为它真的很美。
几千年的中华传统文化浸润濡养着中医这棵宝树奇葩，无论是基础理论，还是用药治则，无不闪烁着哲学的思辨之美。作为中医理论核心的整体观，不仅将人看作一个整体来考量，还将人置身于浩瀚宇宙，看成是自然界中的一部分，追究人与自然的和谐。这正是道家“天人合一”思想的体现。热者寒之，寒者热之，虚者补之等治则，以药性偏颇来纠正人体偏颇的原则，则展现了儒家智慧的光芒。五行的相生、相克、相乘、相侮，对立、制约与依存，看似玄而又玄，但无处不反应着朴素的真理。七情配伍，相使、相须、相恶、相杀，一方之中竟是排兵布阵般的谨慎严密，大气浑然，每一方不知包孕了多少哲理在其中。
大道至简，至简则美。中医所蕴含的道理是深刻的，但表现形式却极为简单，其诊断、用药都体现了至简之美。老中医看病，无须照X光片，不用做CT、核磁共振以及各种程序复杂的测试，借助医者的感官和手指的感觉，通过望、闻、问、切就能查明病因，判断病情。而中医的用药，虽然有很多繁复的药方，更有许多简便有效的单方、偏方和代药的食方，将药物对人体的损害降到了最低。中医将疾病和自然紧密地结合在一起，很多药物都是就地取材，随手可得，一块生姜、一缕香菜、一头大蒜、一把盐，在中医的手中，都可能是最有效的治病良药。中医已经将“简”的妙处运用到了极致。
一药一法尽得自然之美。传统中医取法自然，以事半功倍、至简、至效和对人体伤害最小为最终的诉求。同样治病，中医也许是一贴膏药、几次火罐、简单的针灸就可以治愈，且不伤及人的根本。同样用药，中药多来源于自然界的植物，煎煎煮煮，很少化学合成，对人体的副作用也大大降低。
中医太美。这样的瑰宝、国粹，应该推广之、宣传之、发扬之，能让更多的人了解中医，喜欢中医，应该是每一个中医人的责任和使命。
看到罗兄赠与我的“《漫画中医》系列丛书”，我的眼前为之一亮，耳目为之一新，仿佛看到了宣传普及中医的一片新天地。这套书的作者和策划者们以普及中医理念为己任，弘扬中医文化为目标，将传统的中医内容用最为轻松活泼的漫画形式表现了出来，构思巧妙，独具匠心。每一个画图、每一段文字，都力图最俭省、最通俗地表达深刻繁复的中医理论，让读者不必再咀嚼拗牙的词句，无需再琢磨难懂的话语，而在兴味和乐趣中感受中医的真谛，获得快乐的阅读体验。
我相信这套书能如其“后记”所言，在阅读之后，“一定会为中医国粹的精湛神奇而感慨，一定会为古人的聪慧睿智而动容，为灿烂的中华文明而心生一份自豪之情”，从而“生发出对中医的研究之心、探索之意”，甚至“能由此积极宣传推广中医，让更多的人来了解它、学习它，发掘它”。
著名媒体人——梁冬
前言
5000年岁月流转，积累了中医的博大内涵；
5000年千锤百炼，铸就了中医的完备体系；
5000年大浪淘沙，沉淀出中医的精粹风华。
5000年风雨沧桑，古老的中医担负着民族繁衍昌盛的大任，推动着华夏文明车轮，转动不息。
如今，随着人们对健康的热切追求，随着中国文化影响力的不断增强，古老的中医，历久弥新，正焕发着更加迷人的风采和勃勃生机。
然而，正因其古老，会有许多生涩的语言词汇难以让人理解；正因其古老，会有许多深刻的思想理论无法被人领悟。怎样打破形式的束缚，突破理解的障碍，让中医为更多国人所接受，让中医国粹真正走出国门，走向世界，是中医文化传播者的当务之急。
深思熟虑之下，我们选择了用鲜活生动的漫画来传达中医的精湛深邃，化深奥晦涩为浅显易懂，变生硬解释为生动演绎。而且，漫画的幽默元素，还会使读者在感受中医、学习中医的余韵之中，品味生活的欢愉和阅读的乐趣。
这，就是我们奉献给您的、国内第一套纯漫画式的中医书——《漫画中医》。
我们希望，这套书能为您敲响中医的大门，能让您有更大的热情学习这门古老的文化。我们也希望，这套书能突破国的界限，超越语言的阻障，跨越古今时空，飞越千山万水，将古老而崭新的中医文化撒播到每个人的心田。
后记
掩卷遐思，感慨油然。
5000年的中 医精粹，仅一套书无法描摹它的深沉厚重；
5000年的智慧结晶，仅一套书无法尽现它的博大精深；
5000年的风雨沧桑，仅一套书无法力传它的慷慨悲悯。
然而，我们相信，您读完这套书，一定会为中医国粹的精湛神奇而感慨，一定会为古人的聪慧睿智而动容，为灿烂的中华文明而心生一份自豪之情。
如果您会由此生发出对中医的研究之心、探索之意，
如果您能由此积极宣传推广中医，让更多的人来了解它、学习它，发掘它，
那么，我们的心也就满足了。
新闻
人民网——《漫画中医》系列图书的专题文章
标题：员工评估
基本信息
副标题: 员工评估
原作名: Appraising Staff
作者: 肯·兰登 / 克里斯蒂娜·奥斯本
译者: 徐毅
出版社: 世界图书出版公司
出版年: 2011-11
页数: 76
定价: 18.00元
装帧: 平装
丛书:管理人手册
ISBN: 9787510036637
内容简介
《管理人手册18-员工评估》，利用评估培养和激励员工的能力是一种核心的管理技能。本书提供了实施成功评估的各种技巧和技术，阐述了评估过程的关键目标和诸多益处，引导你一步一步进行准备、实施和跟进工作。书中包含了很多实用建议，帮助你激发开放性讨论，领会身体语言，树立自信，提高绩效。
作者简介
肯·兰登（Ken Langdon），曾在计算机行业从事市场和销售工作。作为一名独立顾问，他在美国、欧洲和澳大利亚等地教授战略思考和规划方面的课程。
克里斯蒂娜·奥斯本（Christina Osborne），人力资源咨询公司“商业解决方案”的首席执行官，致力于公共和私营部门的组织内商业战略、人力资源管理和评估机制的整合工作。
目录
出版说明 /3
引言 /9
第一章 理解目标 /10
1.1 使员工成长 /10
提供反馈 /10
正式评估 /11
有效评估 /11
1.2 确定评估类型 /12
自上而下评估 /12
使用同级评估 /12
理解360度评估 /13
1.3 设定目标 /14
引导新员工 /14
记录目标 /14
规划发展 /15
建立长期目标 /15
1.4 达到目标 /16
设置绩效衡量方法 /16
选择恰当标准 /17
1.5 给员工授权 /18
进行授权 /18
增强主人翁意识 /19
鼓励主动性 /19
1.6 奖励成功 /20
打破薪酬联系 /20
激励员工 /21
巩固成功 /21
第二章 准备评估 /22
2.1 做好准备 /22
确定评估者的职责 /22
了解被评估者的职责 /23
2.2 评估绩效 /24
评定工作职责 /24
评价进步 /24
审查提升 /25
查明问题 /25
2.3 确立目标 /26
专注目标 /26
设定可衡量的目标 /26
设定标准 /27
2.4 提前规划 /28
确定权限 /28
规划时间和资源 /29
分配任务 /29
2.5 创造积极环境 /30
保守秘密 /30
建立信任 /30
布置会场 /31
2.6 讲求客观 /32
鼓励提想法 /32
避免偏见 /32
认清偏见类型 /33
以结果为导向 /33
2.7 规划结构 /34
开个好头 /34
设定议程 /35
富有建设性 /35
第三章 管理评估 /36
3.1 介绍会议 /36
树立信心 /36
确定目的 /37
3.2 确定议程 /38
听取意见 /38
确定目标 /39
评估议程 /39
3.3 鼓励讨论 /40
提问 /40
使用开放式问题 /40
积极倾听 /41
3.4 讲求实际 /42
抓住要点 /42
涵盖重要议题 /42
考虑影响 /43
向前推进 /43
3.5 读懂信号 /44
识别焦虑 /44
观察表情 /44
检查信心 /45
采用正确姿势 /46
注意被评估者的姿势 /46
反射身体语言 /47
3.6 评价积极性 /48
预测积极性 /48
观察积极性 /48
确定审查日期 /49
审查积极性 /49
3.7 摆脱困境 /50
应对意外挑战 /50
认识局限性 /51
终止评估 /51
3.8 处理绩效问题 /52
统一认识 /52
查明原因 /52
解决绩效问题 /53
寻找解决方案 /53
3.9 探讨提升 /54
确定提升计划 /54
选择提升方法 /55
记下学习目标 /55
3.10 探讨志向和潜力 /56
规划未来 /56
使组织受益 /57
3.11 规划行动 /58
记录行动 /58
规划项目 /59
规划日志 /59
3.12 总结评估 /60
让被评估者参与 /60
消除误解 /61
寻求确认 /61
第四章 跟进评估 /62
4.1 监督进度 /62
运用检查 /62
确定检查方式 /63
实施检查 /63
4.2 实施发展计划 /64
促进终身学习 /64
实施与检查 /65
评估培训 /65
4.3 鼓励团队合作 /66
采用六步计划 /66
鼓励团队反馈 /67
整合培训 /67
4.4 自我评价 /68
监督进展 /68
评价长期效果 /69
4.5 评价你的评估技能 /70
索引 /74