标题：贵州新华电脑学院
学院简介
  贵州新华电脑学院校园环境贵州新华电脑学院隶属于全国著名电脑教育品牌——新华电脑教育，是贵州省唯一的学院级专业电脑院校，国家信息化教育全国示范基地，国家紧缺型信息技术人才培养基地，国家紧缺型数字艺术人才培养基地，办学25年来，为各行业培养了60万名IT人才，受到社会各届的一致认可。
学院拥有完善的就业保障体系，学员入学即签订就业协议，合格学员100%安排就业。学院率先在全国构建起一套完整的毕业生就业网络和就业服务体系，在贵阳、广州、深圳、北京、上海、南京、杭州等地设立了20多个就业办事处。2010年，学院毕业生就业率达98.6%。
学院作为贵州省最专业的电脑院校，开办了直属于贵阳市教育局的两年制中职教育，且与贵阳学院强强联手，开办了本科、大专等八大王牌专业。同时，中职教育首创“2+1”学历提升计划，即中专专业学习两年，套读一年该专业大专，只需3年就能修完中专和大专所有课程，成绩合格者同时获得中专和大专学历。  贵州新华电脑学院机房学习贵州新华电脑学院办学24年来，得到了社会各界的广泛认可，广受社会赞誉，荣获：
贵州唯一的 “中国IT教育十大影响力品牌学校” 
贵州唯一的新华微软IT学院 
贵州唯一的美国微软、美国Adobe、国家CEAC信息化管理办公室设立专项奖学金的电脑教育院校 
贵州唯一的美国Adobe学院和Adobe杰出教育奖获得者 
贵阳市教育局颁发的“贵阳市优秀职业学校” 
贵阳市劳动局颁发的“先进集体”
欢迎报读贵州新华电脑学院，贵阳市新华电脑中等职业学校。
管理模式：
  新生军训现场管理上，新华电脑学院借鉴高校和军事院校的管理模式，结合自身特点和实践，总结、完善了一整套适合电脑长、短期教育的管理模式——“二元管理模式”，实践证明这种管理模式是非常科学，非常合理、非常先进的。
人才培养
  贵州新华电脑学院成功学子汤灏[1]
新华电脑学院还特别重视人才培养，把培养精理论、强技能、擅应用、会创新的一专多能综合型人才作为人才培养目标，同时注重学员的综合素质教育和营造丰富多彩的校园文化生活，使学生得到全面发展。
学院为了激励全体新华学子努力进取，与美国微软联合设置了“新华 · 微软 MLC 千万元奖学金”，每位学子都有机会获得奖学金的资助，仅 2005 年一年，就有 8800 名新华学子从中受益，获得 2000 — 500 元不等的奖学金， 2006 年 3 月，新华电脑教育经过半年的全国范围评选， 11 名已经毕业并在工作岗位上做出突出贡献的成功新华学子入围“新华 · 微软 MLC 千万元奖学金”卓越大奖角逐，新华学子赵东亮勇夺桂冠，获得 20000 元奖学金，其它十名入围学子分获奖金 2000 元。
待业青年成才计划
伴随全球金融危机的进一步加剧，中国就业保障体系的不完备性已经显露无疑，就业问题已经凸显成一个严峻的社会问题。
如果要问最近招聘市场什么人才最抢手，答案肯定是IT人才；如果要问什么人才的工资最高，答案肯定也是IT人才；如果你身边的朋友已经是IT高手，你可能会这样想：真牛，行业好，工资高，有前途！ 
果真是这样吗？答案是肯定的。IT在中国已经是炙手可热的行业，随着科技和经济的发展，信息产业大行其道，各地都设立有高科技产业园，IT产业便是其中的主力军。试想，以互联网、电脑和通信为代表的信息业，给人们的生活带来了怎样的变化？这一变化还将持续，各类软件公司、网络公司蓬勃发展，对IT人才的需求日益增加。编程人才紧缺，软件人才告急，网络人才抢手，这些发自企业的呼声，都从一个侧面反应了IT人才吃紧的事实。物以稀为贵，IT人才的薪资也一直是各类排行榜上的冠军。
这样一个热门行业，一方面因为他的紧缺性，国家倡导和鼓励加快培养合格的IT人才，另一方面，因为它的优越性，吸引着更多的年轻人加入IT大军。和其它行业一样，要学，就要学到真本领，要干，就要成为这个行业的精英。
目前，广大待业、转业青年及退伍军人，纷纷选择到新华电脑教育来学习IT知识，这是为什么呢？一位正在新华电脑学校接受“技能（TECHNOLOGY）+学历（COLLEGE）”（简称“TC精英教育”）的学子的话很有代表性，他说：“现在IT职业教育行业鱼龙混杂，要想学到真才实学，还是要选择知名度高、学习条件好、培养项目新、教学质量高、就业有保障的教育机构，这样的学校更有实力，新华电脑教育无疑是最佳的选择。
职业教育的优势就在于灵活。正如贵州新华电脑学院。学校以 “企业需要缺什么人才，我们就专项培养什么人才，以市场需求为标杆，以就业为导向”，对紧缺人才实行专项培养成为职业教育院校的办校宗旨。另外，以新华为首的IT职业教育院校把素质教育纳入了教育体系。提高综合素质，已不再是公立大学的专利。就市场反馈来看，一些教育品质优良的职业院校毕业生因技能扎实、上手快、职业素质高而逐渐获得认可、屡受好评。职业院校毕业生也逐渐成为“专业化、职业化”的代名词。
目前，企业直接上门“要人”，在职业教育院校已不鲜见。以贵州新华电脑学院为例，常州金凤凰数码有限公司、赛智合肥信息技术有限公司等企业通过 “校企合作”模式，对新华在校学子实施“定单式”培养，直接从学校招聘员工，实现与企业需求的无缝对接。读新华比上大学还早三年进入热门行业。许多成功就业的新华学子达成共识：根据市场需求，选择一门与自己兴趣相关的热门专业，读高职也一样有好未来。另外学校深知IT教材需要配备优秀的教员才能把专业技能淋漓尽致传授到学员手中，使用学员全面掌握新华IT教育主流技术的精髓，具备IT人才的主流技术和职业素质。我们贵州新华电脑学院的教员全部必须具备三年以上项目实战经验和两年以上的教学经验，并经过总部新华教育集团的内部培训和严格考核，才能让教师上岗。教学过程强调采用3W1H教学方法和多模式教学，全面提升学员专业技术知识和项目实战能力，使理论课、上机课、阶段项目课、项目案例课、项目答辩、毕业设计多层面、全方得以标准化实施和严格的科学测评，保障学员专业技能过硬、职业素质优良，成为企业争抢的对象。贵州新华电脑学院的存在是否又为那些待业的青年带来一条通向成功的便捷之路呢？相约新华，畅想IT，成就梦想。
名师风采
黄顺强副教授  贵州新华电脑学院教学顾问黄顺强副教授研究生学历，副教授职称
原贵州大学职业技术学院计算机系系主任
现为贵州大学计算机学科带头人
吴宇平副教授  贵州新华电脑学院教学顾问吴宇平副教授原贵州大学教务科长、师资科长、教务处副处长，现副教授职称
05年发表《教育教学模式改革与创新实践》获贵州省教育厅教学成果特等奖，先后
在省级以上刊物发表论文12篇，优秀论文奖2篇。
雷巧副教授  贵州新华电脑学院教学顾问雷巧毕业于贵州教育学院
长期担任贵阳市教育局中层干部
具有丰富的教育工作经验。
王渝东副教授  贵州新华电脑学院教学顾问王渝东副教授原贵州省农行电大职工中专校长。
研究生学历
高级讲师（副教授）。
贵州新华名师风采
何文峰主授2011年新华教育集团副主授  贵州新华电脑学院名师何文峰
2010年新华教育集团特级教师
贵州大学艺术学院毕业，动漫专业负责人。
1999年参与上海美术电影制片厂-中映动画《宝莲灯》、《封神榜传奇》等国产动画片的制作。重庆《数字世界》杂志“影视后期教程栏目”特约供稿人；北京《CG杂志》专栏“How to教程别册”特约供稿人；2005、2006年《中国数字英雄榜》颁奖典礼连续两届开幕式宣传片制作人；新华教育集团首部校园动漫剧《犬夜叉外传》总导演，即将导演第二部动漫剧《诛仙情缘》
张友菊副主授所授课程：photoshop图像处理、网页美工、图像处理高级技法、图文设计与图像处理典型商业应用、教  贵州新华电脑学院名师张友菊[2]育学等。
教学特色：授课风趣幽默，大方得体，能够用深入浅出的语言将知识传授给学生，深受学生的喜爱。
教育理念：力争掌握目前行业中的前沿知识，正所谓“教给学生一碗水，自己要有一桶水”。正是因为该教师的不懈努力，对学生的严格要求，所以在学生结业考试以及考证通过率上都能够达到95%以上，并多次获得集团优秀教师及学生最受喜爱的教师等荣誉称号。
对待年轻一代的学生，特别是90后的学生，应该真正的把他们当作朋友来相处，也只有真正的与学生心与心的沟通了，才能够更好的把握学生的心理，将教学工作更上一层楼。
丁明亮副主授职称：网站专业导师、高级主讲
专业：信息管理与信息系统
所授课程：java,asp,.net
教学特色：循序渐进  贵州新华电脑学院名师丁明亮
简介：2006年毕业于贵州大学电子信息科学与技术专业，获工学学士。精通Flash动画及AS编程、HTML、CSS、Javascript/vbscript、ASP、SQLServer、及WinForm(C#）方向的程序设计。获得CIW中国Dreamweaver网页培训师认证，CIW中国Flash动画培训师认证。并参与《轻松学电脑系列》网站专业教材下册的编写。
业绩和成就：现任网站专业实训项目课程专项研发人。
个人教育理念：做师先做人——做人要有责任心，事业心，要有孜孜不倦的求学精神。做师要对学生有责任心，要培养学生的事业心，要引导学生去孜孜不倦的求学并去努力实现自我价值。
李艳高级主讲精通的软件：OFFICE、CAD、工程制图
获奖情况：
2008年教学竞赛乙组三等奖；
2009年教学竞赛乙组第二名  贵州新华电脑学院名师李艳
2009年最受学生喜爱老师奖
2009年教师技能大赛第一名
2006年度“先进教师”
2008年度“优秀教师”
2009年度“优秀教师”
2008年“我为谁工作”演讲大赛第3名 
人生格言：树正气、说真话、办实事 
寄语：不要用自己和其他同学做比较，因为每个人都是特别的！应该拿自己的昨天和今天作比较，今天的你比起昨天是不是进步了？让我们一起畅游在知识的海洋中，让学习变成一件快乐的事情！希望每一位学生在我的课堂上都能有所收获！
胡海潮高级主讲职称：平面设计高级导师 
所授课程：《PHOTOSHOP图像处理》  贵州新华电脑学院名师胡海潮
教学特色：以软件技能教学为基础，以工作实例教学为主，融入设计理念，将学生定位为一个设计师，独立去完成整个设计与制作并学会推销自己的作品。
业绩和成就：成功的将自己的教学方法应用到教学中。
个人教育理念：1、一切以学生为出发点，一切以就业为出发点，以软件技能教学为基础，融入设计理念，带领学生多欣赏和借鉴优秀的作品并消化吸收，激发学生的创造性与激情。真正将学生培养成一名设计师。2、平等对待每一位学生，因材施教，各尽所能，各有发展，和谐相处。让每颗星星都发光，愿整个宇宙更辉煌。3、一切以掌握知识为目标，辅导到每一位学生，真正做到为学生服务。与实际应用相结合
个人教育理念：把自己所学毫无保留的传授给学生
赵登虎高级主讲2001年毕业于贵州大学院建筑系2003年进入贵州新华电脑学院一直从事三维设计教学工作。目前任贵州  贵州新华电脑学院名师赵登虎新华电脑学院教务处负责人。对三维软件方面有着较为全面，较为深刻的认识。在专业上，除了教授3ds max以外，还在photoshop、Auto CAD、Lightscape、VRAY等软件上下功夫，并掌握了这些软件的应用。荣获2003年终先进工作者、2004年终先进工作者、2004年终集团先进工作者、2005年曾参加学院的3D教材审定工作。2005年终先进工作者称号。2005年11月30日教学质量评估月教学示范课一等奖，2006年5月30日由贵州新华电脑学院组织的新华数码艺术节中荣获“数字生活三维设计大赛教师组一等奖，并授予最佳风格奖称号，2006年12月6日被集团公司聘为内训师，2007年4月参加集团的考试试题征集中被选中180多道题目，是集团考试试题征集中出题较多的。
寄语：作为教师应当深刻了解正在成长的学生的心灵，只有在自己整个教学生涯中不断地研究学生的心理，加深教师自身的专业知识，用心去教学生，才能够成为一个好老师。
专业发展
  IT文化艺术节开幕式纵观中国IT职业教育的发展之路，贵州新华电脑学院的每次专业升级都与中国IT职业教育相印证。从电脑教育“草根时期”的基础培训，到率先推出十大王牌专业，再到“系、部整合”为“6系3部23大王牌专业”；之后“新华521培英计划”的推出，在全国范围率先实现技能学习、素质教育与就业服务的全方位培养，好评如潮。2007年，新华电脑教育响应党的十六大号召、推出“365国家紧缺型人才培养计划”和TC精英教育两大专业体系，实现专业体系的再次升级，使新华电脑教育大步走向专业化、标准化，此举被教育分析界人士再度誉为“中国IT职业教育发展史上的又一里程碑”！
就业保障
  新华电脑教育覆盖全国就业网络“让每位学子轻松就业”是新华人孜孜以求的目标。为此，贵州新华电脑学院建立了一套完善的就业服务体系，不仅在贵阳设立了就业指导中心，而且还在北京、上海、杭州、广州、深圳、苏州、无锡、青岛、宁波等全国发达城市设立了20多家就业办事处，形成了覆盖全国的毕业生就业网络。先后与联想集团、海尔集团、新浪集团、中国搜索、IBM、网易、中国网、中国国家图书馆、中国计算机用户协会、TCL集团等40000多家用人企事业单位建立长期协议用人关系。开通了“新华就业网”，为用人单位与新华学子搭建了沟通交流、双向选择的平台。20多年来，新华为社会培养了50多万名优秀人才，就业率在业内始终保持领先水平。完善的就业保障，全方位的就业服务，使广大新华学子不仅能成功就业，更能成就事业。
2+1中职学历提升计划：
何为中职"2+1"学历提升计划？这是一个值得探讨的话题。
当前，国家教育部门对中高职的有效衔接非常重视。对于学生而言，中高职有效对接，是提升学历的一条便利通道，更是强化技能的一种有效方法。
  2+1中职学历提升计划贵阳市新华电脑中等职业学校为了满足广大学子对学历提升的强烈渴望，在经过长时间的酝酿和讨论之后，创新性的提出了中职"2+1"学历提升计划。该计划是经过新华电脑教育北京研究院的教育专家们潜心研发的课程体系，是紧密结合市场需求，严格遵守教学规律的计划体系。
中职"2+1"学历提升计划，即中专专业学习两年，套读一年该专业大专，只需3年就能修完所有课程，学员只需交纳3年学费，成绩合格者即可获得大专学历。这其中的"2"，即中职在校学校的两年，期间需要参加国家统一的成人高考，成考通过者，即可参加中职"2+1"学历提升计划。"1"即学历提升的一年，在校学习时间为八个月，实习期为两个月。
中职"2+1"项目，是由我院组织实施的企业化教学和现代学历教育的综合模式，是我院适应市场需求、改革培养高级设计人才的重要手段。其基本模式为：根据各专业教学计划规定的培养目标及业务培养要求，应用文字教材、理论讲解、名师讲解、专家讲座、实践操作、现场实训等多种形式的教学方式，实现由传统教育向开放教育的转变，将教学以教师为中心转变为以学生为中心。教师通过理论传授、实践辅导、现场实训、分组项目、答辩等环节实施教学。
中职"2+1"学历提升模式，是我校的创新之举， 也是符合时代发展的趋势，是一个很有意义的尝试。
专业设置
动漫影视设计师专业（大专）专业概述：本专业影视创意行业职业发展设计，通过本专业的学习，学生够对电影与电视后期制作的各个层面工作有所了解，对各个方面工作所涉及到的技术原理有较深的认识，对电影与电视后期制作所应用到的工具有所掌握，并通过使用低端到高端的各种类型软件对电影与电视制作中不同类型、不同要求的案例进行实际的练习，从而具备一名影视后期工作人员所具备的基本技能与知识框架，为今后从事电影与电视后期工作打下坚实的基础，确立正确的方向。
招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力
2、具有较好的色彩识别能力，喜爱美术和艺术
3、具备高中及以上文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽。
环境艺术设计师专业(大专）专业概述：本专业针对建筑和家装行业以及相关职业发展设计，培养德智体全面发展，具有扎实的专业知识、综合的建筑装饰理论知识、良好的艺术素养、较强的建筑设计、室内效果设计能力和现代建筑艺术理念，能熟练运用建筑家装行业知识和各类艺术设计软件工具进行建筑效果、室内装饰、园林、装饰品等艺术设计及制作与管理的复合型技能人才。
招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力
2、具有较好的色彩识别能力，喜爱美术和艺术
3、具备高中（含职高、中专、技校）或同等文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽。
环境艺术设计师专业（一年制）专业概述：本专业针对建筑和家装行业以及相关职业发展设计，培养德智体全面发展，具有扎实的专业知识、综合的建筑装饰理论知识、良好的艺术素养、较强的建筑设计、室内效果设计能力和现代建筑艺术理念，能熟练运用建筑家装行业知识和各类艺术设计软件工具进行建筑效果、室内装饰、园林、装饰品等艺术设计及制作与管理的复合型技能人才。
招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力
2、具有较好的色彩识别能力，喜爱美术和艺术
3、具备高中（含职高、中专、技校）或同等文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽
电子商务专业（大专）专业概述：本专业针对电子商务技术的复合应用人才岗位需求设计，学生通过专业学习系统掌握电子商务的基础知识和基本技能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。
招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力 
2、对互联网产业兴趣浓厚 
3、具备高中及以上文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽。
电子商务专业（中专）专业概述：本专业针对电子商务技术的复合应用人才岗位需求设计，学生通过专业学习系统掌握电子商务的基础知识和基本技能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。
招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力 
2、对互联网产业兴趣浓厚 
3、具备初中及以上文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽。
计算机动漫与制作（中专）专业概述 ：本专业影视创意行业职业发展设计，通过本专业的学习，学生够对电影与电视后期制作的各个层面工作有所了解，对各个方面工作所涉及到的技术原理有较深的认识，对电影与电视后期制作所应用到的工具有所掌握，并通过使用低端到高端的各种类型软件对电影与电视制作中不同类型、不同要求的案例进行实际的练习，从而具备一名影视后期工作人员所具备的基本技能与知识框架，为今后从事电影与电视后期工作打下坚实的基础，确立正确的方向。
招生对象：1、具备良好的逻辑思维能力
2、具有较好的色彩识别能力，喜爱美术和艺术
3、具备初中及以上文化程度，身体健康，条件特别优秀者可适当放宽。
原贵州省副省长
  现政协副主席刘鸿庥来我院视察纪实2010年8月6日，原贵州省副省长、现政协副主席刘鸿庥一行前来我院视察指导工作，省九三学社秘书长张伟云和部分政协委员参与陪同，倪征院长、赵群教学总监等热情接待并向领导汇报工作。
刘省长一行深入到咨询报名中心、学生宿舍、多媒体教室、实训中心参观考察，并对校园环境布置、办学设施设备、教学特色、师生精神面貌等表示由衷地赞许。参观后，倪征院长向刘省长汇报了学院和新华集团的发展情况，与会的领导们对我院的办学理念，管理机制、培养特色、就业安置等予以高度的赞扬和充分的肯定。
刘省长听取汇报后，最后对我院的办学做出了以下评价：
⑴今天来新华电脑学院考察调研，让我有了全新的认识，没想到学校能办得这样好，我很感动，新华办学22年，取得今天这样的成绩，值得我们去很好地研究，很多好的经验值得推广。
⑵新华在以人为本、改革创新、教育公平等方面做出了努力，完全符合当前国家大力发展职业教育的方针政策。
⑶在参观过程中，让我想到了苏霍姆林斯基的一句话，“要让学校每一面墙都会说话，让每一面墙都能教育学生”，在贵州新华电脑学院，这点做得很好！每一面墙都有很多学生作品和励志名句，这些都会潜移默化的影响着学生，给予了学生很多的信心与激励。职业教育就应当给学生以信心，让迷茫的学生找到自信和方向，我在这里，看到了新华对社会的责任。通过考察调研我们可以看出，贵州新华电脑学院是按照教育规律来办学的，学院很上进，用心办学，有办教育的热情和投入，能够很好地让学生健康成长。
⑷贵州新华电脑学院的教育教学模式很成熟、很先进，将育人和育能结合起来，这是新华的特色，也是未来教育发展的需要。“爱与责任”的办学理念非常好，有爱，才会有教育，有责任，才能办好教育。新华的办学机制很灵活，新华的责任要求他们给每一位心处迷茫、身陷困厄的学生享受教育的机会，所以他们常年招生，学生有需要，新华就招进来培养，这样有责任心、管理有特色、机制很灵活的职业学校，我们政府应当大力支持。
⑸新华办学22年，为社会培养输送了50多万优秀学子，这是了不起的大工程，为社会培养了人才，也为家庭解决了后顾之忧。我们呼吁社会各界加大职业教育，特别是民办职业教育的支持力度，省政协也会将本次对新华的考察调研结果形成提案，以实际行动来推动我省职业教育的发展。
最后，刘省长深情地说：“贵州新华电脑学院充满朝气，学院校园氛围好，办好教育的各种因素都具备，我相信，贵州新华电脑学院肯定会越办越好。”
学院动漫学子与动漫大师零距离接触
  动漫大师莱瑞&amp;amp;amp【关键词】近日，第五届亚洲青年动漫大赛在贵阳火爆上演。贵州新华电脑学院动漫专业的学子受邀参加莱瑞・格里尔主讲的高峰论坛，与动漫大师零距离接触。
近日，第五届亚洲青年动漫大赛在贵阳火爆进行中。本届青年动漫大赛较以往几届都有了更大的改观，邀请到了众多的动漫大师莅临现场，与动漫爱好者面对面接触。其中，有巴西动漫界泰斗热拉尔多、俄罗斯大师级人物米克海尔、莱瑞・格里尔等。
贵州新华电脑学院作为贵州省最专业的电脑教育院校，拥有独具特色的王牌专业——动漫影视设计师专业，遐迩闻名。此次亚青赛更是受到组委会的邀请，出席动漫大师莱瑞・格里尔的专题讲座。动漫专业负责人何文峰率队前往参加。
  贵州新华电脑学院学子汪国顺与大师合影莱瑞・格里尔对贵州新华电脑学院的学子出席论坛表示了欢迎。在论坛现场，他解密了《阿凡达》的制作内幕，他认为“敢于捕捉生活信息并加以创新利用是《阿凡达》取得成功的法宝”。演员们穿着镶嵌着反光和条纹作为标记的“动作捕捉”服装。摄像机捕捉表演的基本动作，随后再用电脑将这些动作映射给数字创造的角色。
莱瑞 格里尔在谈到中国动漫产业发展时说，动漫产业的竞争，归根结底是动漫形象和品牌的竞争。中国不缺乏好的动漫形象和品牌，缺乏的是成熟的商业运营模。在产业链不完备的情况下，国家应加大对原创动漫的保护力度。中国市场对动漫的消化能力很大，但是要良性挖掘。中国的动漫产业必须走出一条独居中国特色的道路。
出席论坛的贵州新华电脑学院学子，认真聆听，充分感受到了大师的魅力。学子们纷纷表示，能够与大师亲密接触，感知最先进的动漫技术，是学习生涯中难以忘怀的片段。大师的讲座也充分表明当前动漫产业的发展前景是非常光明的，选择动漫是明智之举。
论坛结束后，莱瑞 格里尔与贵州新华电脑学院学子亲切交谈，并合影留念。
贵州新华电脑学院成功学子
姚顺航
贵州新华电脑学院办学23年来，培养了众多IT精英。贵州广播电视报近日，以大篇幅报道了学院成功榜样——姚顺航。
编者按 在贵州新华电脑学院成功就业的众多学子中，有一个非常特殊的人物。他的人生几起几落，是常人所没有经历过的。而在他人生最低谷的时候，通过学院的就业指导中心的大力帮助，加上他的坚强努力，他的不屈不挠，终于迎来了一个大的转机。经历了大风大浪之后，现在的他是一脸坦然：提及自己的过去，他毫不掩饰灰暗的经历；谈起自己的将来，他也毫不掩饰自己的信心满满。他就是本文的主人公——遵义市水利水电建设工程总公司项目总监：姚顺航。
在姚顺航的记忆中，有一句话使他终生难忘，那是在贵州新华电脑学院学习期间，素质教育课上一位教授说的一句话：“沙漠中远行的骆驼，心中有一片绿洲”。他说：“这就是信念，成功正是源于对目标锲而不舍的信念！”
十六岁就出来闯荡的姚顺航已经在外漂泊很多年头了，但见到老师他仍表现出难以抑制的兴奋。姚顺航说，贵州新华电脑学院是成就他事业的第一步，他时刻也没有忘记学校的培养。
2006年姚顺航怀揣这一个梦想来到了贵州新华电脑学院，在学习期间，姚顺航非常用功，在班里的成绩拔尖。他对每门功课都感兴趣，善于钻研，对于同学们都不感兴趣的一些课程，也学的津津有味，不落下一堂课。在当时，她的理解是：多学比少学强，哪怕日后不一定用得上，拓展知识面也是好事。回忆当初的做法，感触很深；“我现在就是和客户打交道，我必须是全才和通才，知识面越广越好！”他每晚都学习到11点，PS、CAD、3D……从不放弃书本每一页，平时自己还买些专业书籍学习。
2009年4月，经学院推荐姚顺航顺利进入贵州省遵义市水利水电工程建设总公司，从事CAD工程师工作。工作开始，他感觉自己做的很不理想。当时同一批进入公司的新员工们有的速度非常快，使得他感觉压力巨大，每当这时，他就想起上学时，那位教授的谆谆教导，坚持就是胜利，他的坚持赢得了回报，3个星期后在他不断的摸索作图中速度终于提升了，而这时他也拿到了工作以后的第一笔薪水，成功的收获使他脸上泛起了泪光，这就是信念的作用呀！
姚顺航的工作是富有挑战性的，需要长期的积累和不断努力。平时，他白天设计，晚上坚持学习，经常工作到深夜。
姚顺航称，虽然离开了母校，但是在母校里养成的好学勤奋的习惯让他受益匪浅，由于设计工作的特殊性，目前还在对室内外的装饰和园林的规划做进一步的学习研究，“我非常感谢新华对我的培养，是它让我真真正正的掌握了一门专业技术，为以后的工作打下了坚固的基础。在那里，我挖掘了我的潜力，学习设计发挥我的特长，是新华为我铺出了一条走向成功的大道。”姚顺航如是说。
贵州新华学生管理面面观
贵州新华电脑学院作为贵州省最专业的电脑教育院校，其学生管理也是特色彰显。贵州新华电脑学院“爱与责任”的学生管理模式，不仅形成严格严谨的校风学风，也让学生体会到“家”的温暖。先进的专业教育、务实的职商教育，着力塑造学生积极进取、团结协作、奋发有为的思想意识和行为习惯；并鼓励学生参加到各种学生社团中，锻炼和发展自己多方面的能力。新华特设专职班主任负责学生在校期间的全程服务与管理，做到既贴心服务又细心管理，建立班主任责任制，真正做到“爱中有严、严中尽责”。贵州新华电脑学院半军事化半封闭的学生管理，充分保障了学生的安全。同时，学院不断丰富校园文化，举办各式各类的校园活动，第二课堂教育稳步推进，为学生的全面发展提供平台。
健全的组织架构贵州新华电脑学院实行了教管分离，即教学管理与学生管理独立运行，但是又紧密结合。学生管理有专门的组织——学生管理部，下设中专部和大专部，分管大专生和中专生群体。学生管理部现有班主任50余名，专门负责班级管理等事务；中专部和大专部负责人一人，分管中专和大专生工作安排；学生管理部负责人一人，主管学生管理的所有工作。
学生管理部成立至今，制度健全，人员配备齐整，工作开展有条不紊。同时，学院聘请贵州大学副教授、著名心理学专家吴宇平女士担任学生管理部心理咨询专家，帮助学生解决心理问题。
“保姆”式的班主任队伍贵州新华的班主任队伍，是一支经得起考验的队伍。学院经过严格的筛选，选拔优秀人才担当重任。
班主任队伍经验丰富，管理能力强，同时责任心和集体荣誉感较强。他们任劳任怨，每天起早贪黑，早晨带领学生参与晨训，晚上安排学生上晚自习并督促他们按时就寝，一天的十几个小时，都停留在了学生的身上。
在贵州新华，每时每刻都能看见的都是班主任的身影：上课的教室外面，有他们的巡视；居住的寝室，有他们的关怀；就餐的食堂，有他们的嘘寒问暖。正是有了这些可爱的班主任们，学生们的生活起居等都有了明显的改善。于是，“保姆”也就成了班主任们的代名词。
丰富的社团活动社团，是大学校园里最活跃的组织。社团以其自主性和创新性，备受关注。贵州新华电脑学院致力于打造最具IT气质的大学校园氛围，成立了诸如雅黑动漫社、美术社、篮球协会等数十个学生社团，充分调动学生的主观能动性。而学生会则是最大的学生自治组织。
学生社团和学生会成为了学生管理部的“两翼”，共同丰富着校园文化。学生管理部给予学生会和学生社团充分的自主权，每年的大型活动都由学生自主举办。比如每年一度的校园IT文化艺术节、校园运动会、篮球联赛、乒乓球联赛等，从策划、组织、实施等均由学生自主完成。学生们对社团和学生会表现出了极大地热情，纷纷加入该组织，从各个方面锻炼自己，提高综合素质。
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
学院荣誉
国家信息化教育示范基地
国家紧缺型人才培养基地
中国最受校企欢迎教育培训机构
中国最具影响力教育培训机构
中国教育培训行业突出成就奖
2009年国家信息化示范培训基地
adobe中国授权培训认证
贵州省第七十八国家职业技能鉴定所
贵阳市下岗职工定点培训机构
贵阳学院2009年先进教学站
2009年贵阳职业学校优秀单位
贵阳市农村劳动力转移培训基地
新华集团2010年先进单位
贵阳学院2010年先进教学站
贵州新华电脑学校地址
贵州省贵阳市五眼桥桃园路41号
乘车路线：
火车站 乘61路公交车到五眼桥站下前行200米即到
金阳客车站 在金阳大道4号站乘47路公交车到太慈桥下南行500米至五眼桥再前行200米即到
金阳客车站 乘219路快巴至火车站转乘61路公交车到五眼桥站下前行200米即到
市内可乘22、36、39、22、61、62路公交车到五眼桥站下前行200米即到