标题：赵俊芳
石家庄旅游局党组书记、局长
赵俊芳：男，汉族，中共党员，河北任县人，1965年6月出生。
1980.09—1984.08 河北大学经济系学习
1984.08—1988.09 邢台地委讲师团干事
1988.09—1989.03 石家庄市旅游用布厂党委组织部干事
1989.03—1991.06 石家庄市委工建交工委宣传部干事
1991.06—1992.09 石家庄市委工建交工委宣传部副部长
1992.09—1994.03 石家庄市委办公厅科员、副处长
1994.03—1996.01 石家庄市委办公厅综合六处副处长（正科）
1996.01—1999.08 石家庄市社科院副院长、党组成员
1999.08—2003.03 石家庄市委办公厅副主任
2003.03—2004.08 石家庄市委副秘书长
2004.08—2010.04 石家庄日报社总编辑、党委副书记、副社长
2010.04—2011.02 石家庄日报社党委书记、社长、石报传媒集团董事长
2011.02—2011.03 石家庄市委创先争优领导小组办公室副主任
2011.03— 石家庄市旅游局党组书记、局长
主持全局工作[1]
吉林大学高等教育研究所所长
赵俊芳（1962.12—）女，中共党员，法学博士，教授，博士生导师，吉林大学高等教育研究所所长，《高教研究与实践》主编。  主要研究方向近年来，主要就现代大学组织、权力、制度、合法性以及“后专业”等领域展开研究，先后在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国高教研究》、《高等工程教育研究》、《现代大学教育》、《江苏高教》、《大学教育科学》、《复旦教育论坛》、《光明日报》（理论版）、《吉林大学社会科学学报》、《社会科学战线》、《东北师大学报》等国内具有较大影响的专业性学术期刊、综合类学术期刊以及其他一般性学术刊物上发表学术论文40余篇，被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校学术文摘》、《人大复印资料》等权威文摘全文转载、转摘10余次，形成了一定的话语空间，在国内学界产生了一定的影响。论文发表及转载1．西方名校“活力”探源，《高等教育研究》2001∕3（cssci）；《中国社会科学文摘》2001年5期摘文；《人大复印资料》2001年第4期全文转载；独立。
2．近代教育史上的“留洋冷”，《光明日报》（理论版）2002年9月17日，独立。
3．关于大学教育质量的理性思考，《社会科学战线》2002∕4（cssci）；《中国社会科学文摘》2002∕6转摘；独立。
4.“自性”教育的迷失，《现代教育科学》（中文核心）2002∕9，独立。
5．关于大学教育质量的两点思考，《高教研究与实践》2002∕1，独立。
6．我国高等教育大众化进程中的误区分析，《东北师范大学学报》2003∕4（cssci）；《高校文科学报学术文摘》2003∕5摘文；《人大复印资料》2003∕9全文转载；独立。
7．论教育的永恒主题，《长春工业大学学报》，2003∕4，独立。
8．关于创建世界一流大学的思考，《高教研究与实践》，2003∕1，第一署名。
9．文明采借与大学发展，《光明日报》（理论版）2004年3月17日，独立。
10．宏观视界下的大学特征，《复旦教育论坛》，2004∕6；《人大复印资料》2005∕4全文转；独立。
11．合并重组大学办学理念断想，《现代教育科学》2004∕3，第二署名。
12．穿越中国高考的时空隧道，《湖北招生考试》2004∕20，独立。
13．对大学文化的思考，《长春工业大学学报》，2004∕3，与研究生合作。
14．社会转型与大学的回应，《高等教育研究》，2005∕12（cssci），独立。
15．英国高等教育的科研评估，《现代大学教育》，2006∕3（cssci）。与研究生合作。
16．转型期中国高等教育的理性选择，《高教研究与实践》，2006∕1，独立。
17．讲座制及其相关概念的语义说明，《长春工业大学学报》，2006∕1，独立。
18．后专业时代大学学术讲座的历史使命，《现代教育科学》，2006∕7；《新华文摘》2006∕21论点摘编，与导师合作。
19．构建和谐大学的关键要素，《中国高等教育评估》2006年第1期。第二署名。
20．人文社会科学的后专业转向，《光明日报》（理论版）2007年11月20日理论版，独立。
21．近20年我国大学学术权力研究述评，《现代教育科学》2007∕5；《人大复印资料》2007∕9全文转载；独立。
22．大学学术权力结构及制控力分析，《长春工业大学学报》2007∕3，独立。
23．大学学术权力合法性危机及应对范式，《社会科学战线》2008∕5（cssci）；《新华文摘》2008∕6论点摘编；独立。
24．论大学学术权力，《东北师范大学学报》2008∕2（cssci）；《人大复印资料》2008∕5全文转载；《高校文科学报学术文摘》2008∕4全文转摘；独立。
25．大学学术权力的多元形态及理想诉求，《高等工程教育》2008∕1（cssci），第一作者。
26．大学学术权力的实践特征，《现代教育科学》（中文核心）2008∕2，独立。
27．“后专业主义”与社会科学研究的当代转向，《吉林大学学报》2008∕3（cssci）；《中国社会科学文摘》2008∕10全文转摘；《人大复印资料 社科总论》2008年12期全文转载；独立。
28．高职院校信息教育动态均衡模型研究，《情报科学》2008∕4（cssci），第二署名。
29．论耶鲁大学的自由之风，《现代教育科学》（中文核心）2008∕3，与研究生合作。
30．讲座制的历史演进及其当代评价，《现代大学教育》2009∕3（cssci），独立。
31．中国高等教育60年历程及经验，《中国高等教育》2009∕10（cssci），独立。
32．中国高等教育60年历程，《现代教育科学》(中文核心)2009∕3，第二署名。
33.我国高等教育大众化十年盘点与省思，《高等教育研究》2009∕4（cssci），《新华文摘》2009（17）全文转载，第二署名。
34．二战后哈佛大学发展战略，《现代教育科学》（中文核心）2010∕2，与研究生合作。
35．对我国建国初期院校调整的回顾与反思，《现代教育科学》（中文核心）2010∕5，与研究生合作。
36.我国大学教授会的“应然角色”与“实然缺失”，《现代大学教育》（cssci）2010/5，独立。
37.大学郊区化及其对城市文化的影响，《高等教育研究》（cssci）2010/8；《中国社会科学文摘》2011/2全文转债；《人大复印资料》2010/12全文转载。独立。
38.欧美大学组织模式比较研究，《中国高教研究》（cssci）2010/9.独立。
39.资源汲取及西方名校活力，《教育研究》（cssci）2010/12，《新华文摘》2011/9论点摘编,独立。
40.西方名校活力再探，《大学教育科学》（cssci）2010/6，独立。
41.转型期我国大学学术组织的变迁，《福建论坛》(cssci)2010/11，独立。
42.形成“研而优更优”的社会理想，《社会科学报》2010/3/18，独立。
43.美国大学商业化寻理，《江苏高教》（cssci）2011/3，第一署名。
44.现代大学制度构建的内在冲突及路径选择，《高等教育研究》（cssci）2011/9，独立。主持或承担的课题1．2008年主持全国教育科学“十一五”规划重点课题：“欧美大学学术组织及学术权力模式比较研究”（DIA080130），在研。
2．2009年主持教育部规划项目：“东亚大学学术权力模式比较研究 ——以中日韩三国大学为中心”（09YJA880052），在研。
3．2006年主持中国高教学会规划课题：“大学学术组织与学术权力研究“（06AIL0220006）。
4．2003年主持吉林省教育科学十五规划重点课题：“高等教育大众化的基本理论和发展政策研究”，结题。近年来论文获奖情况（一）中国高教学会奖
1．《西方名校活力探源》2005年获中国高教学会第6届优秀高教科研成果三等奖，独立。
2．“后专业主义”与社会科学研究的当代转向，2009年获中国高等教育学会第六届(2009)优秀高等教育研究成果三等奖，独立。
（二）省政府奖
3．《近年来我国学界心理学研究的误区》2001年获吉林省政府第5届人文社会科学优秀成果三等奖，独立。
4．《西方名校活力探源》2004年获吉林省政府第6届社会科学优秀成果一等奖， 独立。
5．《社会转型与大学的回应》2007年获吉林省政府第7届社会科学优秀成果一等奖，独立。
6.《人文社会科学的后转业转向，2010年获吉林省政府二等奖，独立。
（三）其它
7．《西方名校活力探源》2003年获吉林省第4届教育科学优秀成果一等奖，独立。
8．《关于大学教育质量的理性思考》2003年获吉林省高教学会第8届优秀高教成果一等奖，独立。
9．《西方名校活力探源》2004年获吉林省社科联首次社会科学优秀成果一等奖，独立。
10．《我国高等教育大众化进程中的误区分析》2005年获吉林省高教学会第9届高教科研优秀成果一等奖，独立。
11．《我国高等教育大众化进程中的误区分析》2006年获吉林省第5届教育科学优秀成果一等奖，独立。
12．《社会转型与大学的回应》2007年获吉林省高教学会第10次优秀成果一等奖，独立。
13．《“后专业主义”与社会科学研究的当代转向》2008年获省社科联首届社会科学优秀成果一等奖，独立。
14．《“后专业主义”与社会科学研究的当代转向》2009年获省教育科学第六次(2009)优秀研究成果一等奖，独立。
15．《文明采借与大学发展》等2004年获吉林大学精英杯优秀成果二等奖，独立。
16．《我国高等教育大众化进程中的误区分析》等2003年获吉林大学精英杯优秀成果一等奖，独立。
17．《关于大学教育质量的理性思考》等2002年获吉林大学精英杯优秀成果二等奖，独立。
18. 《论大学学术权力的合法性》获吉林省高等教育学会第十一届优秀高教科研成果论文一等奖，独立。研究生培养自2002年担任硕士研究生导师起，作为高等教育研究所教育学科学术带头人，为研究生开设高等教育学、教育论著读评、外国高等教育史、教育改革与发展专题等4门课程，累积授课28门次。招收28位硕士研究生，已有24位硕士研究生顺利毕业并获得硕士学位。校内外兼职1.吉林大学学院学位分委员会委员；
2.吉林大学学院学术分委员会委员；
3.吉林省教育科学领导小组成员；
4.吉林省社会科学专家评议组成员；
5.吉林省时事评论专家；
6.中国高教学会期刊专业委员会第五届理事会副秘书长；
7.吉林省高教学会副秘书长[2]