标题：河海大学常州校区
院系介绍
河海大学常州校区本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
常州校区是河海大学[1]具有一定办学功能的重要组成部分，是学校建设高水平特色研究型大学的部分支撑。校区地处江苏省苏锡常经济高速发展地区，位于国家级常州高新技术产业开发区，占地436亩。现有本科生5485人，研究生542人。教职工近600人，教授、副教授110人。校区设有机电工程学院、物联网工程学院、企业管理学院、基础学部（含分设的四个教学部）。
常州校区充分依托河海大学的整体办学优势，结合校区特色和社会需求开展学科建设与科学研究，办学水平和办学层次不断得到提升。校区现有15个本科专业；硕士生导师近80名，能培养机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、管理学、法学、教育学等学科专业的硕士生，以及机械工程等18个领域的工程硕士；博士生导师10余名，能培养计算机科学与技术、力学、管理学、水利工程、岩土工程等学科专业的博士生。“十一五”期间，校区新增2个省部级科研平台。其中，疏浚技术教育部工程研究中心填补了我国该领域科技平台的空白，江苏省输配电装备技术重点实验室实现了常州市江苏省重点实验室零的突破。
常州校区以河海大学“致高、致用、致远”教育理念为指导，坚持以本科教学为中心，加强专业建设、优化培养方案，构建课程体系、改革教学方法，强化实践教学、培养创新能力，增加经费投  入、改善办学条件，优化师资结构、注重师德建设，严格教育管理、建设优良学风，推进素质教育、凝炼办学特色，教学质量稳步提高，就业率持续保持在95%以上，继续升学率保持在20%以上。创新教育硕果累累，在全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、机器人足球世界杯等国内外重大比赛中捷报频传，成绩名列江苏省高校前茅。2005年，河海大学本科教学工作被教育部评为优秀，常州校区以鲜明的特色、显著的成效得到专家组的一致好评。
常州校区积极推进本科教育国际化。校区广泛开展国际合作与交流，与多个国家和地区的数十所高校建立了密切合作关系。校区依托学校与法国里尔科技大学等国外高校联合培养本科生和硕士生的平台，选派优秀学生赴国外攻读学位。
在坚持教学中心地位的同时，常州校区从学风、教风、机关作风入手，积极开展教书育人、管理育人、服务育人的各项工作，基本建设效益显著，育人环境大为改善，文明创建工作成绩斐然。近年来，河海大学先后荣获全国党建和思想政治工作先进高校、全国大学生社会实践活动先进集体、江苏省文明单位、江苏省文明高校、江苏省安全文明校园、江苏省校风建设优秀高校等荣誉称号，常州校区做出了积极的贡献。
目前，常州校区正按河海大学的统一规划和部署，进一步深化教育教学改革，加快建设步伐，为把河海大学建成具有国际一流水利学科与若干优势学科、多学科综合发展、具有广泛国际影响的高水平研究型大学而努力，向建设“特色鲜明的一流校区”的目标迈进。
办学理念
常州校区坚持以本科教学为中心，以优化人才的知识、能力、素质结构为 主线，努力深化教学改革，重视师资队伍建设，加强基础课和专业基础课，特别是计算机和外语教学。根据学科规划和社会经济发展的需要，对专业课实行成组选修，拓宽了学生的综合素养；加强实践性教学环节，注重学生创新能力和创业意识的培养，并把汽车驾驶培训列入各专业教学计划。从1996年开始全面实行学分制，实行优秀本科毕业生免试选送攻读硕士研究生、优秀学生辅修第二专业、外语特色建设等教学改革措施，办出了自己的特色。校区培养的毕业生受到社会欢迎，就业率一直保持在90%以上。同时，校区根据经济社会发展的要求，与时俱进，注重服务区域经济建设，不断增强社会服务能力，立足苏南，面向长三角，以特色服务水利。  河海大学常州校区北门（水蚂蚁摄于2011年）[2]常州校区始终坚持本科教育教学的中心地位，以“致高、致用、致远”的教育理念和“理论教学、实践教学、科学研究三元结合”的培养模式为指导，以深化教育教学改革为动力，以优化人才的知识、能力、素质结构为主线，注重人才培养模式改革，其中《实施“3+1”学制，探索课程体系和实践教学改革人才培养模式》教改项目获江苏省优秀教学成果一等奖；注重学生实践能力和创新能力的培养，注重学生可持续发展能力的培养，学生在实践创新能力方面硕果累累，在国内外各类竞赛中屡创佳绩，其中“e龙队”多次代表中国出征机器人足球世界杯并取得骄人成绩，学生在2006年全国大学生电子设计竞赛中获得江苏高校唯一的一等奖。校区积极开展教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项工作，教学质量稳步提高，育人环境不断改善，为河海大学以优秀的成绩通过教育部组织的本科教学工作水平评估做出了应有的贡献。大学英语实行分级教学，成效明显，学生在各级各类英语竞赛中成绩突出，学生考研升学率持续提高，毕业生就业率一直保持在95%以上，且就业质量高，毕业生受到社会和用人单位的广泛好评。
教师队伍
河海大学常州校区现有教职工560余名，其中专任教师310余名，其中高级职  河海大学常州校区称者137人。现有“333一期工程”培养人员4名，“333二期工程”首批培养对象3名；江苏省跨世纪学术带头人1名，江苏省高校优秀青年骨干教师3名；江苏省科技进步三等奖获得者1名，水利部高校优秀中青年学术带头人3名；常州市“五一”劳动奖章获得者1名，常州市中青年专业技术拔尖人才2名。
博士生导师序号学科姓名性别职称学位出生年月院部1机械设计及理论周建方男教授博士1961.10机电工程学院2机械电子工程倪福生男教授博士1961.04机电工程学院3管理科学与工程吴凤平男教授博士1964.04商学院  教师演讲
硕士生导师序号学科姓名性别职称学位出生年月院部1材料加工工程包晔峰男高级工程师博士1966.12机电工程学院2材料加工工程陆亚珍女副教授本科1953.09机电工程学院3材料加工工程田松亚男副教授硕士1963.12机电工程学院4材料加工工程王泽华男教授硕士1960.09机电工程学院5材料加工工程杨顺贞女高级实验师本科1956.06机电工程学院6材料加工工程姚河清男教授硕士1951.02机电工程学院7材料加工工程张根元男副教授硕士1963.10机电工程学院8材料加工工程赵占西男教授硕士1963.10机电工程学院9机械电子工程卞新高男副教授硕士1965.02机电工程学院10机械电子工程李龙华男副研究员本科1963.10机电工程学院11机械电子工程林岗男副教授硕士1962.06机电工程学院12机械电子工程梅志千男教授博士1964.01机电工程学院13机械电子工程汤炳新男副教授博士1966.10机电工程学院14机械电子工程王锦桥男副教授硕士1949.12机电工程学院15机械电子工程周军男教授硕士1961.07机电工程学院16机械电子工程朱炳麒男副教授硕士1962.08机电工程学院17机械电子工程朱灯林男教授硕士1966.11机电工程学院18机械电子工程朱天宇男教授硕士1961.03机电工程学院19机械设计及理论胡友安男副教授硕士1963.11机电工程学院20机械设计及理论纪爱敏男副教授博士1965.03机电工程学院21机械设计及理论康兰女副教授硕士1965.11机电工程学院22机械设计及理论廖华丽女副教授硕士1960.06机电工程学院23机械设计及理论苏洲男副教授硕士1967.09机电工程学院24机械设计及理论王占军女副教授硕士1967.07机电工程学院25机械设计及理论张敏女副教授本科1961.02机电工程学院26通信与信息系统陈正鸣男教授博士1965.06计算机及信息工程学院27通信与信息系统胡钢男教授硕士1958.10计算机及信息工程学院28通信与信息系统陈慧萍女副教授硕士1964.09计算机及信息工程学院29通信与信息系统丁海军男副教授硕士1963.12计算机及信息工程学院30通信与信息系统范新南男副教授硕士1965.12计算机及信息工程学院31通信与信息系统黄皎男副教授硕士1963.10计算机及信息工程学院32通信与信息系统江冰女教授硕士1960.12计算机及信息工程学院33通信与信息系统康桂华男副教授博士1963.09计算机及信息工程学院34通信与信息系统李庆武男副教授硕士1964.12计算机及信息工程学院35通信与信息系统林善明男副教授硕士1964.04计算机及信息工程学院36通信与信息系统齐本胜男副教授博士1969.02计算机及信息工程学院37通信与信息系统盛惠兴男副教授硕士1961.12计算机及信息工程学院38通信与信息系统王萍女副教授硕士1963.10计算机及信息工程学院39通信与信息系统薛云灿男副教授博士1965.06计算机及信息工程学院40通信与信息系统杨启文男副教授博士1969.09计算机及信息工程学院41通信与信息系统张金波男副教授硕士1967.04计算机及信息工程学院42通信与信息系统朱昌平男教授硕士1957.01计算机及信息工程学院43检测技术与自动化装置张斌武男副教授博士1969.02计算机及信息工程学院44管理科学与工程杜栋男教授硕士1964.10商学院45管理科学与工程田泽男教授硕士1964.07商学院46管理科学与工程张继国男教授博士1956.12商学院47管理科学与工程徐绪堪男副教授

商学院48管理科学与工程梁伟男副教授博士1964.01商学院49会计学王普查男教授硕士1964.06商学院50应用经济学刘奇洪男副教授博士1966商学院51企业管理安文男副教授本科1953.04商学院52企业管理刘晓农男副教授硕士1960.01商学院53企业管理吴庆平男副教授本科1962.10商学院54管理科学与工程龚艳冰男副教授博士1979.04商学院55高等教育学刘丹平男副教授硕士1964.11公共课部56文艺学纪玲妹女教授博士1966.03公共课部57马克思主义理论与思想政治教育潘洪林男副教授博士1964.10公共课部
院系设置
机电工程学院河海大学机电工程学院以机械工程学科为主导方向，以机械工程、热能与动力工程、材料加工工程、工业设计、数字媒体艺术等专业为主要特色，面向工程应用，培养现代机械设计、制造自动化与信息化、机电系统测试与控制、计算机工程应用、电厂热能动力工程、空调与制冷、材料加工工程、工业设计、数字媒体艺术与技术等方面的高级工程技术人才。
学院设有机械工程及自动化、热能与动力工程、金属材料工程、工业设计、数字媒体艺术五个本科专业；机械工程一级学科硕士点和材料加工工程二级学科硕士点，以及机械工程领域工程硕士点。“机械电子工程”为部级重点学科，“机械设计及理论”为“十一五”期间校级重点建设学科。其中，机械工程及自动化专业为江苏省品牌专业、第一批国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业；热能与动力工程专业为国家特色专业。
学院设机械工程系、材料工程系、热能动力工程系、工业设计系、力学教研室和工程图学教研室。现有在校本科生2072人，硕士研究生187人，工程硕士120余人。教职工112人（专任教师85人），其中教授11人，博士生导师3人，副教授29人，江苏省“333工程”培养对象4人，有博士学位的教师29人，专任教师中有硕士以上学位的教师比例为93%。
学院设有微机测控及自动化、先进制造技术、焊接自动化、疏浚技术与设备四个“211工程”重点建设实验室和“机电控制及自动化”部级重点实验室；设有常州校区工程训练中心（挂靠）、机电工程学院实验中心、机械基础实验教学示范中心（省级示范）三个实践教学实践平台；设有疏浚技术教育部工程研究中心（挂靠）、常州市数字化制造技术重点实验室（挂靠）、河海大学机械设计与制造研究所、河海大学机电控制研究所、河海大学焊接技术研究所、河海大学热能工程研究所、河海大学工业设计研究所、河海大学疏浚教育和研究中心等科研机构。
近年来，学院获国家科技进步三等奖1项，水利部科技进步一等奖1项、二等奖1项。承担国家自然科学基金项目4项、国家“863”计划重点项目子项目2项、国家“948”计划项目3项、部省基金项目15项、横向研发合作项目百余项，年科研项目经费平均1千万元。有近百人次荣获国家、部、省、市、校级教学、科研成果奖，完成各类科研项目100余项；出版专著2部，每年公开发表论文130余篇，其中三大检索论文40余篇；获省级一类优秀课程1项、二类优秀课程2项，校级精品课程3门、重点课件3项。
学院注重加强学生的基础理论、专业课程及实践环节的教育，十分重视外语、计算机应用、现代制造技术和创新意识与能力的训练。为进一步创新人才培养模式，自2010级本科生开始，学院实施个性化“英才计划”培养模式，努力培养学术英才、工程英才和管理英才。多年来学院培养的学生具有机电结合、工管结合的特点，基础扎实、知识面广、适应性强，具有较强的工程设计能力、组织管理能力和计算机应用能力。学院学生先后在足球机器人世界杯比赛、全国大学生智能机器人比赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生数模竞赛、全国大学生“挑战杯”创业计划大赛、江苏省大学生力学创新大赛等省级以上竞赛中取得优异成绩。
毕业生的就业实行“双向选择、自主择业”原则，主要去向包括国有和中外合资、独资大中型企业、研究所、设计院、水电工程局、电力局、火电厂等企事业单位，近几年毕业生的就业率均在95%以上。从毕业生的调查反馈信息中获悉，学院毕业生中有很多人已成为本单位的技术和管理骨干，受到了社会的欢迎和好评。[3]
物联网工程学院河海大学物联网工程学院前身为1986年成立的河海大学机械学院电子工程系，1995年更名为河海大学计算机及信息工程学院（常州），2009年更名为河海大学计算机与信息学院（常州），2012年11月更名为河海大学物联网工程学院。
发展至今，已成为一所以培养电气信息类人才为主的研究教学型学院。迄今学院已累计培养本、专科毕业生7000余名、研究生300余名。目前在校本科生1800余名，研究生300余名。
学院现有教职工104人，其中专任教师76人。现有教授11人、副教授21人、高工5人；博士生导师6人、硕士生导师32人，具有博、硕士研究生学历的教师占98%以上。
学院现与南京本部相关学院共同拥有信息与通信工程、计算机科学与技术、电气工程3个一级学科博士点，拥有通信与信息系统、检测技术与自动化装置2个硕士点，并在电子与通信工程、计算机技术工程硕士领域招生；拥有通信工程（国家特色专业）、电子信息工程、自动化（省品牌专业）、计算机科学与技术（国家特色专业）、电子科学与技术、物联网工程（国家特色专业）等6个本科专业。
学院现设有4系4所——通信与电子工程系、电子与信息技术研究所（合署）；电气与控制工程系、电气与控制工程研究所（合署）；计算机技术系、计算机技术研究所（合署）；物联网工程系、物联网工程研究所（合署）。2个研究中心——水下信息感知技术研究中心、输配电技术研究中心。2个实验中心——电子与信息技术实验中心（省级示范中心）、计算机基础实验中心。3个重点实验室——江苏省输配电装备技术重点实验室、常州市输配电及节电技术重点实验室、常州市传感网与环境感知重点实验室。
通过近几年的发展，学院在人才培养质量和学生实践创新上处于校内领先地位，科研工作迈上良性和可持续发展轨道，社会服务能力和社会影响力进一步提高。近三年学院在教学改革和科学研究方面取得了显著成绩，承接和完成 “863”、“948”、国家、省自然科学基金及企事业单位的科研项目120多项，有40余人次荣获省、部、市及校级教学成果奖和科研成果奖，发表论文300余篇（其中被SCI、EI、ISTP等检索收录100多篇），成功申报专利100余项，出版著作和教材20余种，有20项教学改革成果和建设项目分别获得省级和校级奖励。 
学院一贯重视学生思想素质、管理素质和实践创新能力培养，已形成“1442”工程、“卓越工程师教育培养计划”、“英才计划”等培养模式和培养体系。学生在全国大学生“挑战杯”、全国大学生电子设计竞赛、“飞思卡尔杯”全国大学生智能汽车竞赛等重大赛事中获得国家级奖励50余项、省级奖项180余项，为学校赢得了荣誉。
学院十分重视党建工作和精神文明建设，并取得可喜成绩，连续多年获得河海大学文明单位、河海大学先进单位、河海大学思想政治工作先进集体等荣誉称号。2006年学院党总支被中共常州市委组织部、中共常州市委教育工委评为“常州市先进基层党组织”。2010年学院党委荣获“江苏省高校先进基层党组织”称号。
目前，学院在“抢抓机遇、负重前进，凝心聚力、团结拼搏，求真务实、开拓创新”的学院精神引领下，以改革促发展、以创新求突破为思路，正逐步形成科学发展、快速发展、和谐发展的新局面。[4]
学科介绍
信息与通信工程通信与信息系统学科属于信息与通信工程一级学科，研究的主要对 象是以信息传输、交换以及信息网络为主体的各类通信与信息系统，是信息与通信学科的重要组成部分。本学科以计算机及信息工程学院（常州）通信及信息工程系、电子信息技术研究所、信息技术实验中心为依托，以现代通信理论为基础，在光纤通信、数字与数据通信、移动通信与个人通信、图像处理、多媒体信息通信、数字程控交换技术等领域开展研究。近几年来，围绕本学科的主流和前沿技术，密切结合应用实践，在“现代通信系统”、“计算机测控系统”、“信息系统理论与技术”、“多媒体信息处理与传输”等方向上特色明显，成果突出。  常州校区实验楼（水蚂蚁摄于2011年）
控制科学与工程检测技术与自动化装置是“控制科学工程”一级学科下的二级学科，它主要研究被控对象的信息提取、转换、传递与处理的理论、方法和技术，对信号的获取与实时处理技术、先进传感器技术、智能仪表、测控装置和新型测控系统进行研究、开发和应用。检测技术与自动化装置专业是一门集近代物理、数学、现代控制理论、电子技术、计算机技术和智能控制技术等学科于一体的综合性学科。
近几年来，围绕本学科的主流和前沿技术，密切结合应用实践，在电力系统智能检测装置、节水灌溉自动控制系统、水情自动测报系统、智能仪表、声信号处理与应用、网络测控系统、智能控制系统等方向上特色明显，成果突出。河海大学常州校区大合唱
机械工程机械工程一级学科包括机械电子工程、机械设计及理论、机械制造及自动化和车辆工程四个一级学科，河海大学机械电子工程学科创建于1986年，1990 年即获得机械电子工程二级学科的  河海大学常州校区大合唱硕士学位授予权，1994年获得机械设计及理论二级学科硕士学位授予权，2003年获得机械制造及自动化二级学科硕士学位授予权，同年获得机械工程领域工程硕士招生及培养资格，1995年机械电子工程学科被评为水利部重点学科，2003年机械电子工程学科被评为河海大学重点学科，2005年获得机械工程一级学科硕士学位授予权，机械工程学科是河海大学机电工程学院长期重点发展的学科，经过近二十年的建设，现已形成了稳定的、具有特色和在国内外具有一定影响的研究方向。
材料科学与工程材料加工工程属材料科学与工程一级学科，主要研究材料内部组织结构及外部形状的控制、研究将各种不同材料通过不同的加工方法得到人们所需的各种零部件及成品、研究各种加工方法所用的材料、工艺、设备及其自动化等内容。随着社会的发展和科技的进步，材料加工工程学科的内涵已超出原有的范畴，与材料物理与化学、材料学、机械、自动控制等学科有着密切的联系，是多学科交叉的新兴学科。
现任领导
党委书记吴继敏：男，汉族，1956年出生，江苏宜兴人。教授、博士、博士生导师，河海大学常州校区党委书记。1982年本科毕业于原华东水利学院（现河海大学）工程地质及水文地质专业，并留校任教；1996年7月获法国波尔多第一大学地学专业博士学位。自1988年起，历任河海大学工程勘测系副主任、土木工程学院副院长、人事处处长、科技处处长、科学研究院常务副院长等职务；现任中国共产党河海大学委员会委员。兼任中国地质学会理事；工程地质计算机应用协作网主任委员；中国水土保持学会泥石流、滑坡防治专业委员会委员；江苏省地质学会岩土工程地质专业委员会委员。 主要研究方向为岩土力学基本理论、岩体高边坡及地下工程稳定性研究、地质工程安全监控等；主持和参加国家基金委重点基金、国家科技支撑计划课题等各类科研项目40余项；发表学术论文70篇，获部省级科技进步三等奖3项，主编普通高等教育“十五”国家级规划教材等多部。
管委会主任周建方：男，汉族，1961年10月出生，江苏武进人。博士，教授，博士生导师，河海大学常州校区党委委员、管委会主任。曾任机电工程学院教研室副主任、主任、河海大学常州分  河海大学常州校区 校区管委会主任校校长助理，河海大学常州分校副校长。 2002年7月至2004年1月兼任机电工程学院院长。
主要研究方向为弹性力学的Hamiltom理论和方法、工程结构的可靠性分析和力学分析、混凝土的断裂力学、损伤力学研究和碳纤维增强混凝土性能研究。共主持和参加各类科研项目20余项，发表论文近60篇，出版《材料力学》教材一本，获得各种成果奖励近20项。先后获得河海大学优秀青年骨干教师，江苏省优秀青年骨干教师、水利部跨世纪学术带头人，江苏省“333工程”第三层次培养对象，水利部优秀教师称号和常州市劳动模范称号。
管委会副主任彭雷：男，汉族，1963年10月出生，山东单县人。河海大学常州校区管委会副主任、党委委员。曾任河海大学机械学院学生工作处（部）副处（部）长（主持工作），河海  领导听取报告大学常州分校党委办公室、校长办公室副主任（主持工作），河海大学常州分校学生工作处（部）处（部）长，河海大学常州校区学生工作部部长。 
1983年7月毕业于华南理工大学化学专业，1983年8月参加工作， 1994年10月-1995年1月，参加水利部第四期青年干部培训班学习；1997年5月-6月，参加水利部赴美国田纳西流域管理局青年干部培训班学习。长期从事学生管理、党政管理、后勤管理工作并有相应的研究成果，具有比较丰富的思想政治教育和行政管理工作经验。曾荣获 “常州市1986-1987年度优秀工会积极分子”、“河海大学常州分校优秀共产党员”、“河海大学优秀共产党员”、“水利部招生工作先进个人”荣誉称号。
刘丹平 ：男，汉族，1964年11月出生，江苏常州人。研究员，硕士生导师，河海大学常州校区党委委员、管委会副主任。曾任河海大学常州分校总务处副处长、后勤处副处长、产业处副处长、教务处副处长，河海大学教务处副处长，河海大学常州校区教务部副部长（主持工作）、部长。 
1984年7月毕业于南京大学数学专业，1984年7月参加工作，2004年3月研究生毕业于河海大学技术经济与管理专业，获管理学硕士学位。主要从事高等教育管理与评估的研究，先后承担江苏省教育科学“十五”、“十一五”规划课题等研究项目，发表论文20余篇，获得国家级教学成果奖二等奖、江苏省教学成果奖二等奖等奖项。
党委副书记、纪委书记潘洪林：男，汉族，1964年出生，江苏溧阳人。博士、教授，硕士研究生导师。河海大学常州校区党委委员、副书记兼纪委书记。1987年获吉林大学自然辩证法专业学士学位，2000年获南京大学马克思主义哲学专业博士学位。曾任河海大学常州分校基础课部副主任兼直属支部副书记、河海大学常州校区人文社科部主任、河海大学常州校区公共课教学部总支书记等职。
主要从事科技哲学、马克思主义哲学的研究和教学，主持科研项目20余项，由中央文献出版社出版《科技理性与价值理性》专著1部。在自然辩证法研究、教学与研究、江苏社会科学、人文杂志等核心期刊发表论文40余篇。曾获常州市高校优秀青年教师、河海大学优秀青年骨干教师、江苏省高校优秀共产党员等称号。
校区沿革
机械学院河海大学常州校区的前身可以追溯到常州电力机械厂机械职工大学。1980年，原江苏省电力局下属的常州电力机械厂开始筹建机械职工大学，12月20日，当时国家电力部[急件]（80）电机字48号文件决定，从1981年起，将该厂划归电力部领导，并着手筹建常州电力职工大学。1983年2月25  河海大学常州校区日，常州电力职工大学被确认为水利电力部（此时水利部与电力部合并）直属单位，水电部报请国务院审批建立水利电力部常州机械制造职工大学。5月31日，国家教委（83）教成字027号文批复水利电力部，同意成立水利电力部常州机械制造职工大学。1985年水电部（85）水电教字第40号文件通知：将水电部水电部常州机械制造职工大学和常州电力机械厂划归河海大学（原华东水利学院）领导管理。1986年2月13日，经河海大学申请，国家教委（86）教计字017号文批复：同意扩大河海大学办学规模，在水电部常州机械制造职工大学的基础上建立河海大学机械学院。3月20日，河海大学上级主管单位——国家水利电力部转发国家教委批复，并对学院的级别、领导班子的配置、办学规模、专业设置等内容做进一步明确。11月26日，河海大学机械学院成立大会隆重举行，由此掀开了河海大学在常州办学新的一页。
常州分校1995年12月，经河海大学申请，水利部人事劳动教育司批复，同意“河海大学机械学院”更名为“河海大学常州分校”（人组[1995]98号），学校河海校人[]1996]27号文通知校内各单位，“河海大学机械学院”正式更名为“河海大学常州分校”，1996年5月3日，河海大学机械学院举行隆重的更名仪式，正式起用为河海大学常州分校，并为机电工程学院、计算机信息工程学院（常州）、国际工商学院（常州）颁发铜牌。
更名为河海大学常州分校，是河海大学内部改革的需要。为主动适应社会主义市场经济的需要，适应办学规模不断扩大的需要，学校大力深化办学体制的改革，积极推进二级办学的管理模式，按照有利于形成学科优势，促进学科发展，有利于专业改造，拓宽适应性，有利于产学研结合，有利于面向社会实行联合办学，有利于精简机构提高办学效益，将全校原来二十多个系所合并组建为10个学院，确立了学校面向21世纪发展、提高的大框架。在常州分校，设有机电工程学院，并与校本部一起设立了计算机及信息工程学院和国际工商学院。考虑到原机械学院涵括不了河海大学在常州的三个学院，所以更名为河海大学常州分校。
分校校名的启用，标志着分校进入一个新的历史阶段：第一，标志着分校在河海大学的领导下和常州市委、市政府的关心支持下，经过10年的建设，办学是成功的，有特色的，不愧为全国重点高校的分校；第二，标志着分校的建设进入一个新的阶段。10年的建设使分校初具规模，今后要把分校建设成为河海大学机械、电子、经济管理方面的教学、科研基地，水利部华东地区及太湖流域成人 教育的基地；河海大学为苏南经济服务的窗口，从长远讲，建成为河海大学的新生部；第三、标志着面向21世纪，以河海大学“211工程”建设为目标，坚持教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要和全面提高办学的质量和效益，分校的担子更重了，责任更大了。  常州校区第二教学楼（水蚂蚁摄于2011年）河海大学常州分校校名的启用，在常州的三个学院挂牌是分校历史上新的起点，分校将进一步在河海大学“211工程”建设中发挥分校的作用，更好地提高教育质量和办学效益，为国家水利事业、现代化建设和为地方经济建设服务做出自己的贡献。
常州校区1999年，为深化教育管理体制改革，提高教育质量和办学效益，推动国务院部门进一步转变职能，促进教育更好地为经济和社会发展服务，我国进一步调整国务院部委、直属机构、办事机构、直属事业单位、国有银行以及中央管理的企业等单位所属学校管理体制和布局结构。2000年2月，我校由原属的水利部整建制地划转教育部管理。为了适应管理体制改革的要求，学校开始实施新一轮内部管理体制改革，3月份，学校管理机构设置和校部处级干部聘任工作已基本完成，正在着手开展后勤社会化改革、院(系)机构改革与人事分配制度改革和分校管理体制改革。6月，学校颁发《关于常州分校更名为常州校区的通知》（河海委发[2000]39号），指出“经校党委常委会和校长书记联席会议研究决定：一、河海大学常州分校更名为河海大学常州校区；二、常州校区设立校区党委和管理委员会，在学校党委和行政的领导下负责常州校区的管理工作”。
这次分校管理体制改革的的原则是：1．有利于常州分校进一步成为河海大学密不可分的组成部分，在提高全校综合实力和办学水平中更充分地发挥其潜力；2．有利于促进全校教育资源的优化配置，较大幅度地提高办学效益；3．有利于三个校区统一规划、协调发展，促进学校各项改革和可持续发展；4．处理好改革、发展与稳定三者的关系，既要坚定地推进常州分校管理体制改革，以改革促发展，又要确保学校稳定；5．处理好加强领导与依靠群众之间的关系，在常州分校管理体制改革中，既要加强党委统一领导，又要充分依靠广大的干部和教职工，深入细致地做好思想政治工作。  河海大学常州校区改革的内容包括：1．将常州分校的管理体制由分校的模式改变为校区的模式。常州校区是河海大学的重要组成部分，是河海大学内具有较完整功能的办学单位。2．常州校区管理体制和运行机制遵循“统一领导，职能延伸，条块结合，权责清晰，校区负责”的原则。3．常州校区设立校区党委和管理委员会，受学校党委和行政的委托管理常州校区，具有指挥、协调、督促、检查、考核的功能。4．常州校区在常州登记为法人单位，河海大学法人代表同时是常州校区法人代表，学校领导班子中有人分管常州校区工作或兼任常州校区党委书记和管委会主任。5．常州校区根据需要设立若干精简高效的部、处、科、室，作为校区的职能部门，在校区党委及管委会的领导下贯彻落实学校党、政的工作计划与要求。其中部分职能部门，同时是学校职能部门的延伸机构，接受学校职能部门业务上的领导与指导。6．当前，常州校区的教学、科研实体要保持相对稳定，同时要加强两地间干部、教师的人员交流以及教学、科研合作。7．在管理体制改革的基础上，加快学校及三个校区的规划工作，努力促进常州校区以更快的速度向前发展。常州校区亦要抓住管理体制改革的机遇，努力加快自身的改革与发展，更加积极主动地为常州地区的经济建设和社会发展服务；要充分发挥新管理体制的优点，将自身的区位优势与河海大学的整体实力更紧密地结合起来，为常州地区乃至苏南地区经济发展做出更大的贡献。
2012年11月28日，学校正式发文对部分机构进行调整。其中河海大学计算机与信息学院（常州）更名为河海大学物联网工程学院，河海大学商学院（常州）更名为河海大学企业管理学院，常州校区公共课教学部更名为基础学部，分设外语教学部、人文社科部、数理教学部、体育教学部。由此学校在常州校区设置的办学实体变为机电工程学院、物联网工程学院、企业管理学院、基础学部（含分设的四个教学部）。 
学校此次对校区办学实体名称的调整是适应建设高水平特色研究型大学需要而在办学空间布局上进行的一次战略性调整，有利于促进校区间协调发展，有利于常州校区优化学科结构强化特色发展，有利于常州校区抢抓机遇实现跨越发展，必将对常州校区科学发展再铸新篇章产生重大的引领和推动作用。
教学成果
精神文明建设成绩斐然在坚持教学中心地位的同时，校区从学风、教风、机关工作作风入手，推动精神文明建设，积极开展教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项工作。常州校区基本建设 效益显著，育人环境大为改善，精神文明建设成绩斐然。1994年获常州市“文明单位”称号，1995年通过了江苏省高校校风建设检查，1998年起连续获常州市“文明单位标兵”称号，1999年与河海大学校本部通过了省优秀校风评价，2000年校区获“江苏省安全文明校园”称号，使校区的校风建设又跨上一个新的台阶。  常州校区西门（水蚂蚁摄于2011年）
跨入新世纪，在高等教育迅速发展的新形势下，常州校区全面深化改革，加快校区事业发展，提出了“第二次创业”的奋斗目标，并取得显著成绩。2002年，常州市建设学习型城市研究中心暨河海大学学习型组织研究所在校区挂牌成立；2004年，校区被评为全国水利职工教育先进单位；荣获常州市2003～2004年度“文明单位标兵”称号；校区的四个基础课教学实验室顺利通过了江苏省专家组的评估；校区的基层党组织建设工作由于亮点突出，特色鲜明，成效显著，2004年底与校本部一道，以优秀的成绩通过了江苏省委教育工委组织的专家组的考核。
获得各项荣誉称号常州校区从学风、教风、机关作风建设入手，积极推动党建、“三个文明”建设和思想政治工作，坚持以人为本，积极构建人文河海，建设和谐校园。以“好班子”建设、学习型支部创建、学生党员先进性进社区等为代表的党建工作特色鲜明，亮点突出，校区领导班子被评为常州市“团结、廉洁、开拓”“好班子”。校园环境优美，人文氛围浓厚，获“江苏普通高校校风建设优秀单位”、“江苏省安全文明校园”、“常州市文明单位标兵”、“全国水利职工教育先进单位”等荣誉称号。  常州校区东门（水蚂蚁摄于2011年）
未来发展
  河海大学常州校区以2006年常州校区办学20周年庆典为新的起点，常州校区迎来了新世纪发展历程中一个新的里程碑。展望未来，常州校区将坚持以人才培养为根本，以服务地方为切入点，以建设机械学科为重点，全面提高教育教学质量、科学研究水平、社会服务能力和学科地位，为实现学校高水平研究型大学的宏伟蓝图而努力奋斗。
领导关怀
张长宽校长指导校区校园规划工作
张长宽校长在食堂与学生亲切交谈
林萍华书记到校区检查指导工作
校党委书记林萍华传达上级有关文件精神
公交信息
乘坐33路到河海大学北门站下车，或乘坐302路、42路、48路、B12路到河海大学东门站下车，或乘坐24路，19路在河海大学西门站下车。