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标题：大学生专业学习指南(1)
基本信息
  作者：张传燧
ISBN：10位[7810816098]13位[9787810816090]
出版社：湖南师范大学出版社
出版日期：2006-08
定价：￥35.00元
目录
教育科学学院本科专业设置简介
第一部分教育学本科专业学习指南
第二部分公共事业管理（教育管理方向）本科专业学习指南
第三部分学前教育本科专业学习指南
第四部分教育技术学本科专业学习指南
第五部分心理学本科专业学习指南
第六部分应用心理学本科专业学习指南
附录
后记
标题：王羲之放大兰亭序
基本信息
  作者：(晋)王羲之
ISBN：10位[780696312X]13位[9787806963128]
出版社：天津古籍
出版日期：2006-03
定价：￥15.80元
内容提要
王羲之为晋代著名书法家,他的行书有如行云流水，其中又以兰亭序为极品；晋穆帝永和九年三月三日，右军宦游山阴，与孙统承、谢安等四十一人在会稽山阴的兰亭聚会，修袚褉之礼。饮酒赋诗，王羲之以特选的鼠须笔和蚕茧纸，乘兴而书写了一篇序，记序盛会，共三百二十四字，其中二十个「之」字名有不同的体态及美感。此帖下笔有如神助，有「遒媚劲健，绝代所无」之誉。
标题：中殿村
简介
全村国土面积5.07平方公里，海拔2,000.00米，年平均气温15.00℃，  进村道路年降水量1,150.00毫米，适合种植玉米等农作物。全村耕地面积640.00亩，人均耕地0.65 亩，林地4,807.50亩。2007年全村经济总收入266万元，农民人均纯收入1793元。该村农民收入主要以畜牧为主。
自然资源
全村有耕地总面积640.00亩(其中：田0.00亩，地640.00亩)，人均耕地  生态林0.65亩，主要种植玉米等作物；拥有林地4,807.50亩，其中经济林果地267.00亩，人均经济林果地0.27亩，主要种植桃等经济林果；水面面积 0.00亩，其中养殖面积0.00亩；草地300.00亩；荒山荒地73.00亩，其他面积1,784.50亩。
基础设施
截止2007年底，该村已实现通水、电、路、电话四通，无路灯。全村有  沼气池143户通自来水，有30户饮用井水，有255户还存在饮水困难或水质未达标（占农户总数的100%）。有255户通电，有0户通有线电视，拥有电视机农户135户（分别占农户总数的100%、0%和53%）；安装固定电话或拥有移动电话的农户数170户，其中拥有移动电话农户数150户（分别占总数的67%和59%）。
该村到镇道路为土路；进村道路为土路路面；村内主干道均为未硬化的路面 ；距离最近的车站25.00公里，距离集贸市场25.00公里。全村共拥有摩托车15辆。全村耕地有效灌溉面积为140.00亩，有效灌溉率为22%，其中有高稳产农田地面积140.00亩，人均高稳产农田地面积0.14亩。
到2007年底，全村建有沼气池农户70户；装有太阳能农户2户；已完成“一池三改”（改厨、改厕、改厩）的农户0户。全村有3个自然村已通自来水；有5个自然村已通电；有3个自然村已通路；有5个自然村已通电话。有5个自然村还存在饮水困难或水质未达标。该村农户住房以土木结构住房为主，有3户居住砖木结构住房；有252户居住于土木结构住房。
农村经济
该村2007年农村经济总收入266万元，其中：种植业收入72.10万元  农作物，占总收入的27.1％；畜牧业收入96万元，占总收入的36％，林业收入4.00万元，占总收入的2％；第二、三产业收入93.9万元，占总收入的35.3％；工资性收入15.7万元。农民人均纯收入1793元，农民收入以畜牧等为主。全村外出务工收入11.80万元，其中，常年外出务工人数170人，在省内务工160人，到省外务工10人。
特色产业
该村的主要产业为畜牧业，主要销售往县内。2007年畜牧主产业全村销售总收入71万元，占农村经济总收入26.7％。
人口卫生
截止2007年底，该村有农户255户，共乡村人口980人，其中男性 515  卫生室人，女性469人。其中农业人口980人，劳动力503人。该村以汉族为主，其中汉族930人，彝族53人，布依族1人。到2006年底，参加农村合作医疗 865人，参合率88％；享受低保88人。村民的医疗主要依靠村卫生所和镇卫生院，卫生所面积为60平方米，有乡村医生2人，该村距离镇卫生院25公里。人畜混居的农户4户，占农户总数的2%。
文化教育
该村建有小学1所，校舍建筑面积500.00平方米，距离镇中学22.00公  教学楼里。截止2007年底，整个行政村农村义务教育在校学生142人，其中小学生106人，中学生36人。
村务公开
该村到2007年底，该村已签定农业承包合同252份，农村土地承包面积640.72亩。已建立了农村公益事业建设“一事一议”制度 ，农村财务管理实行委托管理，定期开展村务公开 ，并成立了民主理财小组 ，主要以黑板报方式公开。
基层组织
截止2007年底，该村建有党支部1个，下设4个党小组，共有党员15 人，少数民族党员1人，其中男党员14人、女党员1人。
村委会由支书、主任、副主任等组成，下设6个村民小组。
该村建有团总支1个，团支部1个，共有团员31人。
历史沿革
清朝年间，河南少林寺僧人道高和尚出师后云游名胜山川，到时此，见牯牛寨山峻峭高耸，云雾缭绕，每晴日朗，苍翠欲滴，气势雄伟，峰下，森林密布，古木参天，山形似盘坐的弥佛，起名碧云山，于康熙43年（1704年）在碧云山原阿戛村修建寺庙，称大殿。后因地势较高，潮湿，庙壁常垮而迁到这里重建寺庙，得名中殿。后又因当地人造反，僧人离去后庙宇废弃。康熙58年（1719年），僧人返回又在中殿下的马鬃岭建祝国寺。清属东川府集义乡，民国属会泽县集义镇碧谷乡。1952年属会泽县新村区，设中甸乡，1956年属东川矿区碧谷乡。1958年属东川市，1959年属碧谷人民公社，1962年分设中甸人民公社，1965年属碧谷人民公社，设中甸大队。1984年5月改为中甸乡，属碧谷区公所，同年9月正名为中殿。1988年1月改设村公所，属碧谷镇。2005年6月乡镇合并，属铜都镇。 [1]
新农村建设
           近年以来，按照省委、省政府和各地建设社会主义新农村的实施方案，积极组织、开展新农村建设的项目、规划，总投资 万元。内容包括生产发展、村容村貌整治、农民增收、乡风文明、民主管理等方面。
发展重点

该村目前存在的主要困难和问题是：早在1976年就修通土路到村，至今未硬化，给农用物资的运输带来困难，2006年建的村房至今未通电和没有围墙，影响正常工作。
该村今后的发展思路和重点是：信科学，重教育，调整产业结构，扩大经济果林和绿色食品，带动经济发展。
标题：水果切雕与拼摆
图书信息
作者：李凯
ISBN：10位[7536461984]13位[9787536461987]
出版社：四川科学技术
出版日期：2007-03
定价：￥28.00元
作者简介
李凯，国家高级中式烹调师、四川省烹饪协会会员、中国烹饪协会会员、四川民俗学会会员、《四川烹饪》杂志社特邀记者。曾任四川锦江宾馆食品工艺美术师、青岛唐家老院子行政总厨、成都蜀府宴语餐饮有限公司副总经理。现工作于四川烹饪高等专科学校，住中餐工艺系食品工艺美术教研室主任。在十余年的餐饮工作中，曾多次在省、市及全国烹饪大赛中获奖。个人作品曾多次在《四川烹饪》、《成都烹饪》、《华西都市报》、《烹调知识》等省、市级报刊、杂志上发表，曾著有多部专著。
目录
一．水果切雕
(一)苹果切雕2
制法一2
制法二3
制法三4
制法四(苹果推花)4
制法五(万圣面具)5
制法六(苹果鸟)6
制法七(镂空苹果盏)7
制法八(苹果船)8
制法九8
(二)广柑切雕9
制法一9
制法二(广柑花)9
制法三
制法四(兔耳朵)
制法五
制法六
制法七
制法八
制法九
制法十
(三)柠檬切雕
制法一(柠檬篮)
制法二(柠檬船)
(四)菠萝切雕
(五)香蕉切雕
(六)火龙果切雕
制法一
制法二
(七)红提切雕
(八)杨桃切雕
(九)山竹切雕
(十)西瓜切雕
制法一
制法二22
制法三
制法四
制法五
制法六
制法七26
(十一)香瓜切雕26
制法一26
制法二27
制法二
制法四
(十二)网纹瓜切雕
(十三)哈密瓜切雕
制法一
制法二
(十四)芒果切雕33
二、水果盘饰
盘饰一35
盘饰二36
盘饰三37
盘饰四37
盘饰五38
盘饰六
盘饰七
盘饰作八
盘饰九
盘饰十
盘饰十一
盘饰十二
盘饰十三
盘饰十四42
盘饰十五
盘饰十人
盘饰十七
盘饰十八
盘饰十九
盘饰二十
盘饰二十一45
蕊饰二十二
盘饰二十三
盘饰二十四46
三、水果攒摆
(一)小型果拼48
1．璀璨明珠48
2．孤芳自赏48
3．秋日之媚48
4．母子情深49
5．渔舟唱晚49
6．天香灵秀5D
7．小径绿阴5D
8．温柔情思
9．春暖花开
lQ秋日余韵
11．诗画一律
12．碧波泛舟
(二)中型果拼
1．斗转星移
2．潺潺恋曲
3．心语脉络55
4．春华秋实55
5．饱蘸春晖56
6．相濡以沫56
7．硕果累累57
8．夏日娇阳57
9．金秋之恋58
10．春光明媚58
11．一衣带水59
12．金玉锦绣59
13．逆光凝思
14．一帆风顺60
15．星罗棋布6，
6．令乡何夕61
17．花团锦簇62
18．最佳拍档62
19．花样年华
20．玉露幽花
21．流光溢彩
22．红色梦想
(三)大型果拼
1．金橙咏秋
2．珠落玉盘
3．秋月映象66
4．灿烂辉煌66
5．守护天使67
6．轩驾枫林67
7．繁花似锦
8．日月同辉
9．姹紫嫣红69
10．萧萧余音
11．天涯海角
12．众星捧月72
……
标题：上海轩世机械有限公司
公司简介
上海轩世机械有限公司是以生产大型石料生产线，制砂生产线为主，集设计、制造、销售和服务为一体的国际型专业化企业。公司总部位于上海浦东空港工业园内，距离上海浦东国际机场仅4公里，紧邻A30高速公路，交通便利。 公司拥有标准化重型工业厂房车间，配备有各种大、中型金加工、铆焊、装配等现代化专业生产设备，拥有一支高素质专业技术队伍和经验丰富的生产工人队伍。公司配备有先进的计算机辅助设计系统和计算机模拟测试系统，拥有先进的试验和检测方法，产品严格按照ISO9001：2008质量管理体系标准全面实施质量监督管理，确保了设计、开发、生产和售后服务各个环节的质量。公司产品现已在香港，台湾、越南、巴基斯坦，吉尔吉斯斯坦、墨西哥、安哥拉、阿联酋、日本、韩国等地区使用。[1]
公司产品规格齐全，主要产品有：鄂式破碎机、反击式破碎机、制砂机(立轴冲击式破碎机)、振动筛、振动给料机、洗砂机、磨粉机、雷蒙磨等系列产品。同时公司可为用户提供项目设计，工艺流程设计，标准和非标准产品设计及生产。
公司凭着雄厚技术力量，完善的检测手段，严密的质量管理，精良的加工设备，在同行业激烈的竞争中占有绝对的优势。公司严格遵守平等互利，质量第一，用户至上的原则，愿为用户提供热情周到的售前服务：市场分析、原料配方等和售后服务：协助安装、调试、免费培训操作人员。轩世期待着您的选择，并时刻准备着为您提供最热忱的服务。
上海轩世机械有限公司热忱欢迎各界朋友莅临指导，洽谈合作。
企业文化
公司坚持以人为本的管理理念，以服务为核心，以质量为生命.立志于矿山机械行业，为客户提供产品、生产、技术及完善的售后服务。  上海轩世LOGO轩世宗旨：以企业为本位，以社会为己任；创造财富，完善自我 。公司十大纪律
1、任何事：绝不迟到、早退、中途溜号、串岗；
2、有私事：必须提前书面请假，绝不延后；
3、上班时：正确佩戴公司防护用品及员工胸牌；
4、安排时：绝对服从上级工作安排和行动指挥；
5、工作中：绝不玩弄手机、电脑游戏；
6、工作区：时刻保持场地及设备卫生、整洁；
7、开会时：使用普通话、保持秩序、绝不接打电话；
8、公司内：必须定点吸烟，绝不流动吸烟；
9、任何时：爱护公司财物，不拿公司任何物品；
10、我承诺：爱岗敬业，保守公司秘密、维护公司荣誉。
轩世精神：注重产品质量，降低生产成本；发扬团队精神，共创新辉煌!
战略方针：以质量打造品牌，以服务赢取客户。调整机构、不断创新、增产增效。
质量方针：科技为先、品质至上；整体优化、持续改进。
标题：教师实用发言稿
书籍简介
作者：田恒平
ISBN：10位[7537727856]13位[9787537727853]
出版社：山西科学技术
出版日期：2006-11
定价：￥22.00元
内容提要
本书主要是以教师实用发言稿为主，教您如何在讲台上发言，其内容有：
第一章报告
第一节报告的主要特征和手法
一、概述
二、怎样写报告发言稿
三、作报告的技巧
第二节事迹报告
一、概述
二、他人事迹报告范例
范例：我的学生许志伟
三、个人事迹报告范例
范例：为了太阳底下最美好的事业
第三节工作计划报告
一、概述
二、教学工作计划报告范例
（一）教研组工作计划报告
范例一：语文教研组工作计划
范例二：政治教研组工作计划
（二）教师个人工作计划报告
范例一：第八册语文教学工作计划
范例二：人教版第二册数学教学计划
三、班主任工作计划报告范例
（一）总的工作计划报告
范例：班主任工作计划
（二）班主任个人工作计划报告
范例一：小学班主任工作计划
范例二：中学班主任工作计划
目录
第一章报告
第一节报告的主要特征和手法
一、概述
二、怎样写报告发言稿
三、作报告的技巧
第二节事迹报告
一、概述
二、他人事迹报告范例
范例：我的学生许志伟
三、个人事迹报告范例
范例：为了太阳底下最美好的事业
第三节工作计划报告
一、概述
二、教学工作计划报告范例
（一）教研组工作计划报告
范例一：语文教研组工作计划
范例二：政治教研组工作计划
（二）教师个人工作计划报告
范例一：第八册语文教学工作计划
范例二：人教版第二册数学教学计划
三、班主任工作计划报告范例
（一）总的工作计划报告
范例：班主任工作计划
（二）班主任个人工作计划报告
范例一：小学班主任工作计划
范例二：中学班主任工作计划
第四节工作总结报告
一、概述
二、教学工作总结报告范例
（一）教研组工作总结报告
范例一：校语文教研组工作总结
范例二：年级语文教研组工作总结
（二）教师个人工作总结报告
范例一：英语教学工作总结
范例二：语文教学工作总结
三、班主任工作总结范例
范例一：班主任工作总结
范例二：是给孩子兔子，还是猎枪？??班主任工作总结
第五节述职报告
一、概述
1、什么是述职报告
2、述职报告与工作总结辨析
3、述职报告的写作
二、晋级述职报告范例
范例一：参评小学高级教师的述职报告
范例二：申报中学物理高级教师述职报告
三、新岗位述职报告范例
范例一：新教师述职报告
范例二：新班主任述职报告
四、阶段性考核述职报告范例
范例一：骨干教师述职报告
范例二：语文教师兼班主任述职报告
范例三：校长述职报告
第三章讲话、主持与发言
第一节讲话、主持与发言的主要特征和手法
一、讲话稿与发言稿的区别
二、主持的主要特征与手法
三、发言稿的写法
第二节家长会
一、概述
二、开学家长会综合范例
范例一：年级家长会开学主持词
范例二：年级家长会发言稿
范例三：校级家长会开学致家长词
三、期中家长会综合范例
范例一：班级家长会主持词
范例二：班级家长会发言稿
范例三：初三毕业班年级家长会发言稿
范例四：高三毕业班年级家长会发言稿
四、家长学校综合范例
范例一：家长学校成立仪式主持词
范例二：家校经验会班主任发言稿
第三节经验交流会上的讲话、主持与发言
一、概述
二、教学经验交流会发言稿范例
范例一：新教师经验交流会发言稿??适应从善学开始
范例二：新课标经验交流发言搞
范例三：新理念　新中考　新思路??新课标下的作文教学
三、班级管理经验交流会发言稿范例
范例一：新班主任经验交流发言稿
范例二：班主任经验交流发言稿
范例三：班主任经验交流发言稿
第四节表彰、庆祝以及活动
一、概述
二、运动会综合范例
范例一：运动会开幕词
范例二：在运动会颁奖仪式上的讲话
范例三：区运动会总结表彰会上的讲话
三、表彰大会综合范例
范例一：新学期表彰大会校长讲话
范例二：表彰大会教师代表发言稿
范例三：获奖优秀教师代表发言稿
范例四：获奖优秀班主任代表发言稿
四、庆祝与活动主持范例
范例一：“奔向成功”元旦晚会主持词
范例二：“五四”知识竞赛主持词
范例三：六一儿童节诗歌朗诵会主持词
范例四：教师节庆祝大会主持词
第四章专题性教育口语
第一节专题性教育口语概述
一、专题性教育口语的概念及特点
二、专题性教育口语的形式
范例一：说理式、诱导式
范例二：感染式
范例三：诱导式
第二节学习习惯养成教育口语
范例一：教室公约
范例二：急于求成反不成
范例三：保证课堂秩序的“口诀”
范例四：选科，你准备好了吗？
范例五：想家的时候
范例六：明确目标迎难而上
范例七：信心百倍飞越中考
范例八：保持良好心态，克服考试焦虑
范例九：笑对高考
第三节人生理想教育口语
范例一：夏天不热（师生对话实录）
范例二：适当的时候，选择离开
范例三：成功就在我身边
范例四：不能成才，则一定要成人！
第四节学习心态教育口语
范例一：享受初三
范例二：六颗鹅卵石
范例三：高一新生第一课
范例四：上帝只能拯救主动自救的人
??与暂时学困的同学聊聊天
第五节人际关系教育口语
范例一：“爱”的反义词不是“恨”
范例二：你有几个名字
范例三：青春的脚步
范例四：收不到贺卡的日子
范例五：学会与老师沟通
……
标题：贾氏益寿美容验方选
基本信息
  作者：贾炳贤
ISBN：10位[750673558X]13位[9787506735582]
出版社：中国医药科技
出版日期：2006-12
定价：￥9.80元
内容提要
本书作者贾炳贤先生出身中医世家，自幼随祖父学习医术，对益寿美容有着深刻感悟。秉承济世爱人之古训，特将其200余首秘方、验方呈现给世人，愿人人都能享有健康美丽的人生。全书方剂按功能分类，体例分明，内容实用，可供广大医务工作者及普通读者参考使用。
作者简介
贾炳贤1943年3月生，甘肃省康县人，现任甘肃省康县康复诊疗所主治医师。自从十二岁一直跟祖父学医。1960年正式走上从医道路，先后在康县城关镇医疗联营诊疗所、康县康复诊疗所工作。通过多年坚持不懈努力，长期医学实践摸索、临床亲身实践研究撰写了多篇医学研究论文，其中《浅谈中医治疗呃逆》、《经方救误疑难病症的体会》、《两例误治病的体会》、《谈谈两个救方的体验》等医学研究论文分别在国家级医学刊物《中华医学文库》、《中国现代医学》、《中华临床医学研究》、《世界医药研究》、《中国精典文库》发表，中华医学会评为优秀论文奖、世界医药研究中心评为国际优秀论文奖，中国当代医疗专家论著精粹编委会、北京市中医疑难病研究会分别评为一等奖。本书总结自己前几十年临床经验，荟萃201验方、秘方。北京市中医疑难病研究会、北京中医疑难病研究会专家技术委员会特授予“健康使者”的光荣称号；中国南京聚杰医药信息科技中心授予“特色专科名医”。现为世界华人交流协会会员中华名医协会理事、中国全科医学特约编辑，中国特效医术研究会“健康卫士”，2005年中国农村改革百名（典型）优秀人物。
目录
上篇养生篇
下篇方药
一、益寿驻颜方
滋阴补肾丸
还少丹
补脏和血丸
杞圆膏
龟鹿二仙膏
九仙薯蓣膏
补益和血酒
养阴驻颜酒
交藤丸
菊花延龄膏
杏仁芡实粉蜜
长生补益丸
葆春膏
琼玉膏
容颜常驻方
悦泽玉容丹
红颜酒
鹿角涂面方
长寿美容药酒
润肤嫩面方
东坡美容方
熙春丸
吞咽玉泉防老驻颜法
二、除皱美容方
三、乌须黑发方
四、令发易长方
五、治疗斑秃方
六、润面消斑方
七、润肤退斑方
八、治粉刺方
九、治面风方
十、治酒渣鼻方
十一、治疣方
十二、治皮下脂肪结核方
十三、治瘢痕方
十四、治癣方
十五、治皮炎方
十六、祛风清热消炎方
十七、治疗狐臭方
十八、香身方
十九、减肥方
二十、润肤洁身浴方
二十一、治疗口吻生疮方
二十二、护齿方
二十三、治粗脖子方
二十四、其他
后记
……
标题：UGNX6.0标准教程
内容简介
Unigraphics(简称UG)是一套功能强大的CAD/CAE/CAM应用软件，UGNX6．0是其最新版本。
《UGNX6.0标准教程》分为11章，内容包括：UGNX6．0基本操作，曲线操作，草图绘制，建模基础，实体建模，编辑特征，曲面操作，钣金设计，装配特征，工程图特征。在讲解过程中，注意由浅入深，从易到难，各章节既相对独立又前后关联；对于每一个功能，都尽量用步骤分解图的形式给出操作流程，然后以stepbystep的图解方式进行范例详解 ，并适时提供经验点评及常见问题解决方法，帮助读者及时快捷地掌握所学知识。
为降低学习难度，配套光盘提供了书中所有12个综合实例的结果源文件和演示操作过程的AVI动画文件，全程语音讲解，可以帮助读者更加轻松自如地学习《UGNX6.0标准教程》知识。
《UGNX6.0标准教程》适用于初次接 触UG软件的人员，也可作为机械制造类本、专科的“计算机辅助设计”课程教材。《UGNX6.0标准教程》 可以作为初学者的入门教材，也可作为工程技术人员的参考工具书。[2]
编辑推荐
完全图解教学，感受读图时代学习的便捷、12个综合实例，实现UG理论与应用实践的紧密结合、20个操作训练题，提高动手与项目制作的能力、全程多媒体语音讲解综合实例的制作过程，成倍提高学习效率。专业而独特的多媒体实例教学模式，从入门到入行，真正实现一站式学习！
专家教学：教学一线的培训师和设计专家结合多年丰富的实践经验，为零基础用户量身定制！
学练并重：精选12个工程范例，展示UG软件在实际项目应用中的魅力和技巧；精心设计20个操作训练题，提高读者学以致用解决实际问题的能力！学习轻松：图解式教学提升学习兴趣；多媒体教学提高学习效率！
光盘内容：
《UGNX6.0标准教程》中全部综合范例制作过程的多媒体演示文件，真人语言讲解、案例的结果源文件、案例最终效果图片。[2]
目录
第1章UGNX6.0简介1.1产品综述
1.2UGNX6.0新功能简介
1.3UGNX6.0操作界面
1.3.1UGNX6.0的启动
1.3.2UGNX6.0的主界面
1.3.3菜单栏
1.3.4工具栏
1.4系统的基本设置
1.4.1工作环境设置
1.4.2默认参数设置
1.5思考题
第2章UGNX6.0基本操作2.1视图布局设置
2.1.1布局功能
2.1.2布局操作
2.2工作图层设置
2.2.1图层的设置
2.2.2图层的类别
2.2.3图层的其他操作
2.3对象操作
2.3.1"类选择"对话框
2.3.2选择对象
2.3.3改变对象的显示方式
2.3.4隐藏对象
2.3.5变换对象
2.4坐标系操作
2.4.1坐标系的变换
2.4.2坐标系的定义
2.4.3坐标系的显示和保存
2.5思考题
第3章曲线操作3.1曲线绘制
3.1.1直线和圆弧
3.1.2基本曲线
3.1.3多边形
3.1.4抛物线
3.1.5双曲线
3.1.6螺旋线
3.1.7规律曲线
3.1.8点
3.1.9点集
3.2曲线操作
3.2.1相交曲线
3.2.2截面曲线
3.2.3抽取曲线
3.2.4偏置曲线
3.2.5投影曲线
3.2.6镜像曲线
3.2.7桥接曲线
3.2.8简化曲线
3.2.9缠绕/展开曲线
3.2.10组合投影曲线
3.3曲线编辑
3.3.1编辑曲线参数
3.3.2修剪曲线
3.3.3修剪角
3.3.4分割曲线
3.3.5拉长曲线
3.3.6编辑圆角
3.3.7曲线长度
3.3.8光顺样条曲线
3.4思考题
3.5综合实例：绘制渐开线
3.6操作训练题
第4章草图绘制4.1草图工作平面
4.2草图曲线绘制
4.2.1配置文件
4.2.2直线
4.2.3圆弧
4.2.4圆
4.2.5派生曲线
4.2.6矩形
4.2.7样条曲线
4.2.8拟合样条曲线
4.2.9艺术样条曲线
4.2.10椭圆
4.3草图曲线编辑
4.3.1快速修剪曲线
4.3.2快速延伸曲线
4.3.3制作拐角
4.3.4制作圆角
4.4草图曲线操作
4.4.1镜像曲线
4.4.2相交曲线
4.4.3投影曲线
4.5草图约束
4.5.1尺寸约束
4.5.2几何约束
4.6思考题
4.7综合实例：绘制端盖草图
4.8操作训练题
第5章基础建模5.1基准建模
5.1.1基准平面
5.1.2基准轴
5.1.3基准CSYS
5.2信息
5.2.1对象信息
5.2.2点信息
5.2.3表达式信息
5.2.4其他信息查询
5.3分析
5.3.1几何分析
5.3.2几何体检查
5.3.3快速检查
5.3.4曲线分析
5.3.5曲面分析
5.3.6模型比较
5.4布尔运算
5.4.1求和
5.4.2求差
5.4.3求交
5.5表达式对话框
5.6思考题
5.7综合实例：法兰盘查询分析
5.8操作训练题
第6章实体建模6.1特征建模
6.1.1拉伸特征
6.1.2回转特征
6.1.3沿引导线扫掠特征
6.1.4管道特征
6.1.5圆柱特征
6.1.6长方体特征
6.1.7圆锥特征
6.1.8球特征
6.1.9Pre-Nx5Hole特征
6.1.10孔特征
6.1.11凸台特征
6.1.12腔体特征
6.1.13凸垫特征
6.1.14键槽特征
6.1.15沟槽特征
6.1.16三角形加强筋特征
6.2综合实例1：绘制轴
6.3特征操作
6.3.1拔模角特征
6.3.2边倒圆特征
6.3.3倒斜角特征
6.3.4螺纹特征
6.3.5抽壳特征
6.3.6实例特征
6.3.7镜像特征
6.4思考题
6.5综合实例2：绘制电动剃须刀
6.6操作训练题
第7章编辑特征7.1特征编辑
7.1.1编辑特征参数
……
第8章曲面操作
第9章钣金设计
第10章装配特征
第11章工程图特征
……
标题：结构力学Ⅰ--基本教程
基本信息
  作者：龙驭球、包世华
ISBN：10位[7040200678]13位[9787040200676]
出版社：高等教育出版社
出版日期：2006-12
定价：￥45.70元
内容提要
本书《结构力学I---基本教程》属普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是“高等教育百门精品课程教材建设计划”的研究成果，是根据教育部力学教学指导委员会非力学类专业力学基础课程教学指导分委员会制定的《结构力学课程教学基本要求》，在第1版的基础上修订而成的。
本书是面向21世纪课程教材，获2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖，以本套书为基础的教学实践获2001年国家级教学成果一等奖，并被评为2003年度国家精品课程。基本教程着眼于为课程打好基础，落实课程的基本要求；专题教程着眼于扩大和提高，各校可根据实际情况选择其中不同层次的增选和专题内容，不拘一格地提升教学水平。
本书可作为高等学校土建、水利、力学等专业结构力学课程的教材，也可供有关工程技术人员参考。
目录
第1章绪论
第2章结构的几何构造分析
第3章静定结构的受力分析
第4章影响线
第5章虚功原理与结构位移计算
第6章力法
……
标题：实用中西医结合老年病学
基本信息
  作者：张红星鲜于璞董梦久
ISBN：10位[7506735938]13位[9787506735933]
出版社：中国医药科技
出版日期：2007-04
定价：￥130.00元
内容提要
本书系统介绍了中西医老年病学的源流、发展及辨治要点和重点，按系统以西医病名分别介绍了老年急症、常见老年内科疾病、常见老年外科疾病、常见老年妇科疾病、常见老年耳、鼻、咽喉、口腔及眼科疾病、常见老年皮肤科疾病和常见老年肿瘤的中西医结合诊断与治疗，反映了老年病中西医结合最新诊疗进展，同时还介绍了老年病康复、护理及预防。本书内容丰富，可供临床医师、医学院校及中医院校师生阅读参考。
目录
第一篇总论
第一章中医老年病学的理论源流和发展
第二章中医老年病学的临床特点
第三章老年病的病因病机特点
第一节老年病的病因特点
第二节老年病的病机特点
第四章老年病的辨证要点与原则
第一节老年病的辨证要点
第二节老年病辨证的一般原则
第五章老年病治疗原则与方法
第一节老年病治疗原则
第二节老年病常用内治法
第六章老年病理生理特点
第一节衰老变化的特点
第二节脏腑病理生理特点
第三节精、气血津液病理生理特点
第四节阴阳失调
第五节老年期与肿瘤
第七章老年人药理与用药特点
第一节老年人药理特点
第二节老年人用药特点
...........
第五章肝癌
第六章老年大肠癌
第七章前列腺癌
第九篇老年病康复、护理与预防
第一章老年病护理的认识及发展
第二章老年病护理的多样性
第三章老年病护理的基本原则和方法
第四章老年康复医学概述
第五章老年人的营养、劳娱及养生
……
标题：炝炒土豆丝
基本特点
菜品口味：蒜香  
主要工艺：炒
所需时间：廿分钟
制作难度：简单
所用厨具：炒锅
食材
土豆 适量  土豆
蒜粒 适量
辣椒 适量
盐 适量
糖 适量
醋 适量
生抽 适量　
做法
1、土豆一个，洗净削皮；
2、用擦子擦成细丝；
3、把土豆丝放入盆里，加入清水没过土豆丝，然后加入一点醋和盐，浸泡五分钟。加醋和盐的目的是为了除去土豆的淀粉和让土豆丝更加爽脆；
4、加入一勺盐、一勺糖、生抽、少许醋，搅拌均匀；
5、加少许油，加入辣椒煸一下，然后加入土豆丝；
6、大火翻炒，然后加入调好的汁，出锅前加入蒜粒。这款土豆丝，味道浓郁，非常好吃。[1]
标题：气象行政处罚办法
气象行政处罚办法
中 国 气 象 局 令

第　1　号

《气象行政处罚办法》已于2000年4月29日中国气象局局务会议通过，现予发布，自发布之日起施行。
局　长　　温克刚　　　　　　
二○○○年四月三十日　　

气 象 行 政 处 罚 办 法

第一章　总　　则

第一条　为了规范气象行政处罚行为，保障和监督气象主管机构有效地实施行政管理，维护气象工作秩序，保护公民、法人或者其他组织的合法权益，根据《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国气象法》和有关法律、法规的规定，制定本办法。
第二条　气象行政处罚的设定和实施，适用本办法。
第三条　各级气象主管机构实施气象行政处罚，应当以法律、法规和规章为依据，并依照法定的程序实施。
各级气象主管机构应当加强对气象行政执法人员的管理和培训，以提高气象行政执法水平。
第四条　地(市)级以上气象主管机构负责法制工作的机构(以下简称气象法制机构)对本行政区域内的气象行政处罚工作实施监督管理。
第五条　实施气象行政处罚必须遵循公正、公开的原则，坚持处罚与教育相结合。
第六条　各级气象主管机构对气象违法行为查证属实后，应当责令当事人停止违法行为、改正、限期恢复原状或者采取其他补救措施等行政强制措施，并依法给予行政处罚。
第七条　对当事人同一气象违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。
气象主管机构作出罚款处罚，实行决定罚款与收缴罚款分离制度。
第八条　气象主管机构在对气象违法行为实施处罚时，应当在法定的处罚种类和幅度范围内，综合考虑以下情节：
(一)当事人的过错程度；
(二)违法行为造成的危害后果；
(三)当事人改正违法行为的态度和采取的改正措施；
(四)其他应当考虑的情节。

第二章　行政处罚的实施主体与管辖

第九条　各级气象主管机构在法定职权范围内实施气象行政处罚。
第十条　气象主管机构在必要时，可以在其法定职权范围内委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十八条、第十九条规定条件的组织实施气象行政处罚。受委托的组织在委托范围内，以委托其处罚的气象主管机构名义实施行政处罚。
委托的气象主管机构，负责监督受委托的组织实施行政处罚的行为，并对该行为的后果承担法律责任。
第十一条　各级气象主管机构管辖本行政区域内的气象行政处罚案件。
气象行政处罚一般由违法行为发生地的气象主管机构管辖。下列气象行政处罚案件，由本条规定的气象主管机构管辖：
(一)对违反《气象法》规定，从事大气环境影响评价的单位进行工程建设项目大气环境影响评价时，使用的气象资料不是气象主管机构提供或者未经其审查的行政处罚，由建设工程所在地的气象主管机构管辖；
(二)对外国组织或者个人在中华人民共和国领域及其管辖的其他海域单独或者与中华人民共和国有关组织、个人合作从事气象活动违法行为的行政处罚，由该违法行为所在地的省、自治区、直辖市气象主管机构管辖。
第十二条　两个以上气象主管机构都有管辖权的行政处罚案件，由最先立案的气象主管机构管辖。
第十三条　对气象行政处罚案件的管辖权发生争议时，争议双方应当报请共同的上一级气象主管机构指定管辖。
下级气象主管机构对其管辖范围内的行政处罚案件实施处罚有困难的，可以报请上级气象主管机构指定管辖。
第十四条　对超出管辖范围或者法律、法规规定不属于气象主管机构主管的案件，应当将案件移送有管辖权的单位或者部门，并按照规定填写《案件移送书》。
第十五条　地方各级气象主管机构实施的罚款处罚的权限，适用如下规定：
(一)县级气象主管机构可以对公民处5000元(含5000元)、对法人和其他组织处1万元(含1万元)以下的罚款；
(二)地市级气象主管机构可以处5万元(含5万元)以下罚款；
(三)省级气象主管机构可以处10万元(含10万元)以下罚款。

第三章　行政处罚的程序

第一节　简易程序
第四章　行政处罚的执行

第三十八条　气象行政处罚决定依法作出后，当事人应当在处罚决定书确定的期限内，履行处罚决定。
申请行政复议或者提起行政诉讼的，不停止行政处罚决定的执行。
第三十九条　当事人应当自收到气象行政处罚决定书之日起15日内，到指定的银行缴纳罚款。
当事人到期不缴纳罚款的，作出处罚决定的气象主管机构可以每日按罚款数额的3%对当事人加处罚款。
当事人对加收罚款有异议的，应当先缴纳罚款和逾期加收的罚款，再依法申请行政复议。
第四十条　罚没款按照收支两条线的规定全部上缴国库。气象主管机构或者个人不得以任何方式截留、私分或者变相私分。
对罚没款的具体管理，按照本省、自治区、直辖市财政部门的规定执行。
第四十一条　当事人逾期不申请行政复议、不提起行政诉讼、又不履行处罚决定的，由作出处罚决定的气象主管机构申请人民法院强制执行。
第四十二条　行政处罚案件应当一案一档，由案件承办人员将案件的有关材料立卷归档。
第四十三条　各级气象主管机构应当建立气象行政处罚的备案制度。
下级气象主管机构对上级指定办理的处罚案件、适用听证程序的处罚案件或者提起行政诉讼的处罚案件，应当在行政处罚或者行政诉讼结案后30日内向上级气象主管机构备案。
第四十四条　气象主管机构通过接受当事人的申诉和检举，或者通过备案审查等途径，发现下级气象主管机构作出的行政处罚违法或者显失公正的，可以责令改正。
第四十五条　气象主管机构经过行政复议，发现下级气象主管机构作出的行政处罚违法或者显失公正的，可以依法撤销或者变更。
第四十六条　各级气象主管机构应当建立行政处罚案件统计制度，并定期向上级气象主管机构报送本行政区的行政处罚情况。

第五章　附　　则

第四十七条　本办法第三十四条所称“较大数额罚款”，是指对公民处以5000元(不含5000元)以上罚款，对法人或者其他组织处以3万元(不含3万元)以上罚款。
各省、自治区、直辖市通过的地方法规或者政府规章对“较大数额罚款”的限额另有规定的，可以不受上述数额的限制。
第四十八条　计划单列市气象主管机构实施气象行政处罚的权限依照地(市)气象主管机构的权限执行。
第四十九条　气象行政处罚的执法文书，由国务院气象主管机构统一印制。
第五十条　本办法未作规定的事项，遵照《中华人民共和国行政处罚法》的有关规定执行。
第五十一条　本办法由国务院气象主管机构负责解释。
第五十二条　本办法自公布之日起施行。
附：

《中华人民共和国行政处罚法》有关条文
　　
第十八条　行政机关依照法律、法规或者规章的规定，可以在其法定权限内委托符合本法第十九条规定条件的组织实施行政处罚。委托行政机关对受委托的组织实施行政处罚的行为应当负责监督，并对该行为的后果承担法律责任。
受委托组织在委托范围内，以委托行政机关名义实施行政处罚；不得再委托其他任何组织或者个人实施行政处罚。
第十九条　受委托组织必须符合以下条件：
(一)依法成立的管理公共事务的事业组织；
(二)具有熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员；
(三)对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定。
标题：核成十字军
基本信息
中文名：核成十字军  [1]
日文名：コアキメイル·クルセイダー
英文名：Koa'ki Meiru Crusader
卡片密码：32314730
卡片种类：效果怪兽
星级：4
属性：地
种族：兽战士
攻击：1900
防御：1300
罕见度：面闪SR，平卡N
卡包：ANPR(605)，DE04
卡片效果
这张卡的控制者在每次自己的结束阶段从手卡把1张「核成兽的钢核」送去墓地或把手卡1只兽战士族怪兽给对方观看。或者都不进行让这张卡破坏。这张卡战斗破坏对方怪兽的场合，可以选择自己墓地1张名字带有「核成」的卡加入手卡。[1]
游戏王卡包收录详情
卡包罕见度DUELIST EDITION Volume.4DE04-JP011NormalANCIENT PROPHECYANPR-JP019Super
调整信息
[10/11/25]
这张卡的控制者在每次自己的结束阶段从手卡把1张「核成兽的钢核/コアキメイルの钢核」送去墓地或把手卡1只兽战士族怪兽给对方观看。或者都不进行让这张卡破坏。
◇维持COST（非效果，不进入连锁）
◇不能送去墓地的场合不能选择『从手卡把1张「核成兽的钢核/コアキメイルの钢核」送去墓地』
◇手卡没有非公开状态的兽战士族怪兽不能选择『把手卡1张兽战士族怪兽给对方观看』
这张卡战斗破坏对方怪兽的场合，可以把自己墓地存在的1张名字带有「核成/コアキメイル」的卡加入手卡。
◇诱发效果（进入连锁）
◇任意发动
◇在『战斗破坏的怪兽送去墓地时』相同的时点发动
◇战斗破坏的怪兽在『战斗破坏的怪兽送去墓地时』相同的时点前先离场也发动
◇战斗破坏的怪兽在『战斗破坏的怪兽送去墓地时』没有送去对方墓地也发动
◇这张卡不在场上表侧表示存在也发动
◇发动时选择自己墓地存在的1张名字带有「核成/コアキメイル」的卡（取对象）
◇战斗破坏「光道猎犬 雷光/ライトロード·ハンター ライコウ」的场合，这个效果也适用
战斗破坏「混沌壶/カオスポッド」的场合，这个效果是否适用，调整中。[1]
标题：糖荸荠
原料配方
鲜荸荠70千克，白砂糖25千克，白糖粉1.5千克，柠檬酸适量
工艺流程
选料→清洗→削皮→烧煮→漂洗→切片→再漂洗→糖渍→煮制→拌糖粉→晾干→包装→成品
制作方法
1.选料：选用苏、杭一带质地老结的大只荸荠（马蹄），剔除伤烂、病虫害、萎缩畸形及果实横径小于30毫米者。
2.清洗：先将荸荠倒入清水中浸泡20～30分钟，再洗去附在果身上的泥污，然后用清水冲洗干净。
3.削皮：用小刀削除荸荠两端，以削尽芽眼及根为准，再削去周身外皮，切削面要平整光滑。或用去皮机摩擦去皮（削皮后若不能及时预煮要暂时浸放在清水中）。
4.烧煮：将清水入锅加入荸荠煮沸20分钟左右，荸荠与水的比例为1∶1（水中可适量加入柠檬酸少许）。
5.切片：将荸荠从沸水中捞出后，入清水漂洗1～2小时，然后拦腰切成两片，再用清水漂洗，浸除胶质后再入锅煮沸。
6.煮制：将荸荠片入缸用糖浆浸渍，然后一同倒入锅中加热煮沸，再加入干砂糖入缸进行糖渍，如此反复进行6次，糖液浓度依次提高，使荸荠片充分吸收糖液。最后连同糖液一同入锅，用文火煮制，并不断加以铲拌，直至糖液粘稠，拉起挂丝时即可起锅，沥去余糖液。
7.拌糖粉：将白糖预先铺在竹箩内，把煮好的荸荠片趁热倒入箩内拌和均匀，待冷却后即为成品。
食品特色
色泽洁白，质地脆嫩，甜爽适口。
标题：卫生事业管理专业
目标
培养目标
卫生事业管理专业培养适应社会主义市场经济和社会发展需要的，适应我国卫生事业发展的具有现代卫生管理学的基本理论和技能，具有一定独立工作能力的德、智、体全面发展的，重点面 向基层的，为卫生事业管理服务的应用型专门人才。
本专业学生应该掌握了一定的基础医学和临床医学基本理论、基本知识和基本技能的基础上，进一步比较系统地掌握卫生事业管理地理论方法和技能，使学生毕业后成为既懂医学业务，又会现代化管理，掌握一门外国语，德才兼备，身体健康的医学人才。
学科分类
根据教育部学科分类，卫生事业管理专业（社会医学与卫生事业管理）属于管理学门类下一级学科公共事业管理学的一个二级学科。本科生毕业后，可授予管理学学士或医学学士学位。
属于要求
基本培养要求　
1、在政治思想道德方面，拥护党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法，具有为发展我国现代 卫生事业的发展和为人民健康服务的献身精神，具有严谨的科学作风和良好的职业道德。　
2、在业务知识能力方面：熟悉我国卫生工作方针、医疗卫生制度和政策法规；基本掌握现 代化卫生管理理论与技能，并具有基本医学与卫生学的理论知识。掌握一定的社会人文学知 识；具备参与卫生管理决策与操作以及调查研究、解决问题的能力；具有计算机的基本知识 和操作技能；能够运用一门外语查阅读专业文献。　
3、在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。
期限
学制、学分及学习期限　
专科起点本科学习期限3-6年，学制3年，84学分　
高中起点专科学习期限2-5年，学制2.5年，72学分　
高中起点本科学习期限4-7年，学制4年，124学分
课程基本信息
开设的主要课程　
课程分为统设必修课、限选课和选修课三部分。
主干学科为：卫生事业管理学、卫生经济学；
专业基础课：医学统计学、流行病学、医疗保障原理与政策、管理学基础、西方经济学等
专业课：卫生事业管理学、卫生经济学、医院管理学、社会医学、健康教育与健康促进、卫生法学等
课程介绍：卫管专业的课程多数是交叉学科。
课程具体信息
课程介绍
1、《卫生经济学》
卫生经济学是一门探讨医疗卫生部门的经济问题，并把它同宏观经济联系起来，考察其与整个社会经济发展的相互关系及特点的新兴经济学科。
2、《医学统计学》
医学统计学是运用概率论与数理统计的原理及方法，结合医学实际，研究数字资料的搜集、整理分析与推断的一门学科。医学研究的对象主要是人体以及与人的健康有关的各种因素。
3、《卫生事业管理》
《卫生事业管理》是研究卫生事业管理活动一般规律和一般方法的学科，是医学科学与管理科学、经济学、社会学等相互交叉渗透而形成的交叉学科。主要理论包括卫生工作方针、初级卫生保健理论、大卫生观、区域卫生规划、医疗保健制度、三级网及卫生体系、卫生资源配置、公平和效益理论等。主要技能有卫生服务研究的技能和方法，包括健康询问的调查、医疗需要量、卫生服务利用、卫生服务评价，以及卫生规划和制定卫生政策和理论研究等。
4、《医院管理学》
《医院管理学》是研究医院管理现象及其规律的科学，是卫生事业管理专业的一门综合性、应用性专业课程，也是医学科学与社会科学相互交叉的边缘学科。基本理论和知识包括，医院管理的性质、特点、任务和作用以及学科的主要研究方法；医院管理的政策与法规，医院系统的组成及管理运行机制；医院组织与人事管理，医疗管理(门诊、住院、护理)，教学和科研管理，经济管理，后勤管理，安全管理，医疗质量管理，医院信息管理，医院改革与发展等。
5、《医疗保障原理与政策》
本课程是社会保障制度的一个重要组成部分，是研究有关医疗保险活动的内容、方法、原理及其规律的学科，是跨医学、社会保险学、卫生经济学和卫生事业管理学的交叉学科。课程介绍代医疗保险的基本形式和保险系统的构成，医疗保险的范围，医疗保险管理的原理，方法及其法律制度，保险费用的筹集和支付，医疗保险质量和效益评价的基本原则和方法。
6、《社会医学》
社会医学是医学和社会科学的交叉学科或边缘学科，是社会医学与卫生事业管理的专业主干课程，也是入门课程。
社会医学课程主要介绍四个方面的内容：第一是健康状况评价，阐述医学模式的转变和现代医学模式下的健康概念，健康概念测量的方法，提出“社会医学诊断”概念。第二个是健康影响因素分析，阐明社会制度、社会经济、社会文化、社会心理因素、家庭与健康的关系，提出“社会病因学”概念；第三个是针对人群健康状况及其影响因素，提出利用健康教育和健康促进、社区卫生服务、卫生法和卫生政策、卫生管理和监督等促进健康的社会卫生策略，提出“社会卫生学”概念；第四个是将以上理论运用到具体的人群当中，如妇女、儿童、老年人、残疾人的特殊社会医学问题及其对策，或者是运用到不同的地域，如城市和农村。
7、《健康教教育课程》
健康教育与健康促进是一门预防医学与社会科学的交叉学科，与人文科学有广泛联系，有较强的理论性和实践性。
健康教育与健康促进的基本内容按照学科的逻辑体系可以归纳为四个方面：（1）阐述健康教育与健康促进的涵义、研究领域、基本特征、发展概况、社会作用和任务；（2）阐述健康传播、健康行为、健康心理的基本概念、主要方法、以及在健康教育与健康促进中的应用；（3）阐述健康教育与健康促进的计划设计、实施及评价；（4）在此基础上，将上述健康教育与健康促进的基本理论综合运用到各类场所、目标人群、重点健康问题中。
8、《环境医学课程》
环境医学是预防医学的一个重要分支学科，也是卫生事业管理的重要基础科学。环境医学揭示生活居住环境因素、职业因素以及饮食因素对人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用对人群健康有利的因素、消除和改善不利的因素提出卫生要求和预防措施。它对于卫生事业管理工作者熟悉我国卫生工作方针、卫生监督法律法规，掌握现代化卫生管理的理论与技能十分重要。
9、《医学伦理学》
以伦理学的基本原理为指导，并与医学相交叉而形成的一门学科。它以医学领域中的道德现象和道德关系为研究对象，具有全人类性与人道性、继承性与时代性、规范性与可操作性的特点。
课程的主要内容：医学伦理学的基本知识和基本理论；管理中的医学伦理问题；生命伦理的有关问题。
10、《医学文献检索》
医学文献是科技文献中的一个重要组成部分，它是人类与疾病作斗争的经验总结，是人类社会最宝贵的精神财富。文献检索以获取知识信息为目的，在学习、科学研究、工作实践或其他行动决策，都离不开文献的检索与利用。
课程的主要内容：医学文献基础；中文检索工具；专利文献；SCI；机检基础；光盘检索技巧与方法；网上医学信息检索与利用；
11、《流行病学》
课程的主要内容：绪论；疾病分布；病因和病因推断；描述性研究（一）；描述性研究（二）；病例对照研究（一）；病例对照研究（二）；队列研究；实验研究；研究方法总结；预防策略与措施；传染病流行病学（一）；传染病流行病学（二）；呼吸系统传染病；感染性腹泻；病毒性肝炎；自然疫源性疾病；心血管疾病流行病学；肿瘤流行病学；糖尿病流行病学STD与AIDS流行病学；伤害流行病学。
12、《卫生法学》
课程的主要内容：第一部分讲述卫生行政法学的基本概念、卫生行政立法与卫生行政执法的特点、以及同行政执法违法所引起的卫生行政诉讼与卫生行政复议；
第二部分讲述几个重要卫生法律法规，包括：执业医师法、传染病防治法、食品卫生法、母婴保健法、献血法、医疗机构管理条例及医疗事政处理办法。
标题：实践规范论
版权信息
书 名: 实践规范论  　　作　者：夏建国
出版社： 中国社会科学出版社
出版时间： 2006
ISBN: 9787500453208
开本： 32
定价: 28.00 元
内容简介
《实践规范论》是一篇具有探索性和开拓性的博士学位论文。论文初步形成了一个实践规范论的基本理论框架，为理论界深入研究这个问题开了一个好头。论文选题为学科前沿，研究的起点较高，研究对象与研究对目标明确，对国内外已有的研究成果有较多的了解，对实践规范的界定具有原创性，对实践规范论内容的论述较为全面、深入、系统，资料翔实，论据可靠，论证有深度，全文逻辑结构合理。论文具有重要的学术价值，对推动科建设有积极意义。
有关实践的哲学研究中，人们已经注意到实践的规范问题，但像本文这样全面而又深入的研究，并不多见。《实践规范论》选题有重大的理论意义和实际意义，取得了富有创新价值的成果。总的看来，这篇论文结构严谨，论证充分，观点鲜明，料较充实，文字表述准确流畅，从中可以感受很强的逻辑力量，是一篇在问题的提出、论证、分析和概括方面均有明显创新的优秀论文。
实践问题研究是近年来哲学中一个前沿的热点问题，本书借助于李德顺、欧阳康哲学大师的指导，对实践规范进行了涵义的厘清辨析、沿革的考镜渊流、结构的条分缕析以及社会价值的挖掘呈现。做到了：陈述，条理清晰；分析，逻辑严密；行文，合乎规范，这是一本实践论方面的力作。
作者简介
夏建国（1956.10-），武汉大学政治与公共管理学院教授、博士生导师，哲学博士，武汉大学思想政治理论课建设领导小组成员，湖北省马克思主义理论研究会理事。主要从事马克思主义理论、文化理论、社会认识论等研究。个人治学经历及主要学术成果被收入2002年《中国哲学年鉴》等。迄今在《光明日报》等报刊发表论文近50篇。《新华文摘》等全文转载或论点摘录20余篇次，独著《实践规范论》等。
目录
序
导论重视对于实践问题的规范论研究
一 实践规范概念分析
(一)实践规范概念界说
(二)实践规律与实践规范
(三)实践主体与实践规范
二 积极推进实践规范理论研究
(一)实践规范问题研究的现实紧迫性
(二)实践规范问题研究是实践论研究的核心
(三)调适实践规范是规范论研究的归宿
三 实践规范论研究的问题域及研究方法
(一)实践规范论研究的基本问题
(二)实践规范论研究的特殊视角
(三)实践规范论研究的主要方法
第一章 实践规范问题的思想史考察
一 本体论与规范论的内在关联性
(一)规范论思想的本体论基础
(二)本体论承诺对于规范论思想的影响
二 历史上的规范论思想类型
(一)“自然”尺度规范论
(二)“精神”尺度规范论
(三)智者的社会规范思想
三 实践唯物主义的规范论思想
(一)实践唯物主义的本体论承诺
(二)“实践唯物主义”的意蕴
(三)“实践”尺度规范论
第二章 实践及其规范性
一 实践是人最基本的存在方式
(一)多重属性的人
(二)人的社会性在本质上是实践性和规范性
(三)人是遵循社会规范的实践者
二 实践及其基本规定
(一)“实践”界说
(二)实践的意识基础
(三)实践的基本特性
(四)实践的社会职责
三 实践的规范性品格
(一)人的实践活动与动物行为的主要差异
(二)规范性是人类实践活动的最本质的特性
(三)“实践规范性”的意蕴
第三章 实践规范的生成与演进
一 实践是实践规范的生成基础
(一)实践主体及其自我规范性
(二)实践客体及其时空相对性
(三)实践手段及其二维进化性
(四)实践目的及其观念先导性
二 实践的时代主题与实践规范的历史演进
(一)客体至上型实践规范
(二)主体至上型实践规范
(三)主客体协调型实践规范
第四章 实践规范的要素、形式和特性
一 实践规范的构成要素
(一)规范形式
(二)规范对象
(三)规范目标
(四)规范手段
二 实践规范的主要表现形式
(一)道德规范
(二)技术规范
(三)政治规范
(四)法律规范
(五)科学规范
(六)宗教规范
(七)艺术规范
(八)哲学规范
三 实践规范的基本特性
(一)形式的多重性
(二)主体间性
(三)示导性
(四)中介性
(五)可操作性
(六)创新性
第五章 实践规范的合理性与合理度
一 实践规范的合理性及其构成
(一)实践规范的真理性
(二)实践规范的价值性
(三)实践规范的合理性
(四)实践规范实现途径的合理性
二 实践规范的合理度
(一)实践规范合理度界说
(二)实践负效应的“合理性”问题
三 实践的反主体效应与实践规范的合理度
(一)实践观念对合理度把握和运用的迷失
(二)规范失效与实践规范的合理度的突破
(三)规范形式转型与实践规范的合理建构
第六章 实践规范的社会功能
一 功能与实践规范功能
(一)“功能”解读
(二)实践规范功能
二 实践规范的具体功能
(一)价值导向功能
(二)行为范导功能
(三)目标实现功能
(四)负向惩戒功能
(五)正向安抚功能
(六)精神整合功能
(七)实践批判功能
三 实践规范社会功能的实现
(一)制定实践计划
(二)实施实践计划
(三)调控实践过程
(四)评价实践结果
四 实践规范社会功能实现的特点
(一)目标契合性
(二)主体接受性
(三)相互遵循性
(四)社会制约性
(五)需求创造性
结语 全球化与人类行为的规范化
参考文献
后记
……
标题：普兰丁格的宗教认识论
版权信息
书 名: 普兰丁格的宗教认识论
  　　作　者：梁骏
出版社： 中国社会科学出版社
出版时间： 2006
ISBN: 9787500454304
开本： 32
定价: 26.00 元
内容简介
本书重点研究20世纪美国著名的基督哲学家之一阿尔文·普兰丁格的宗教认识思想。全书正文分为五个部分：一、导论部分，二、批判部分，三、建立部分，四、回应部分，五、评价部分。
在导论部分中，回顾了国内外有关普兰丁格认识论研究的总体情况，指出国内在这方面的研究尚处于超上不阶段，并且概要介绍了本书研究的意义、思路和框架。
在批判部分中，主要论述普兰丁格对以“确证”为核心范式的传统认识的分析与批判。
在建立部分中，重点阐述普兰丁格的以“担保”为中心要领的宗教认识论。他论证了构成担保的四个必要条件，即“恰当功能”、“设计蓝图”、“认知环境”和“朝向真理”。
在回应部分中，着重分析普兰于格面对当今诸多认识论学派的批评所做的回应。
在评价部分中，主要从普兰丁格的思想演变过程、理论渊源、基本路径、主要特色和个人局限的角度，全面考察和分析普兰丁宗教认识的主要贡献与欠缺。
作者简介
梁骏，北京人，1959年出生。现北京行政学院国际合作交流部主任。曾就读于南开大学哲学系和北京大学哲学系与宗教学系，分别获得学士、硕士和博士学位。1987年以来一直从事西方哲学和现代西方哲学的教学工作，硕士研究生导师，曾为美国加州立大学和加拿大的UBC大学维真学院访问学者。主要学术论文有：《塞尔的语言哲学》、《皮亚杰的客人本思想及其意义》、《试论普兰格宗教认识的基本特征》等。
编辑推荐
本书采取历史分析和逻辑重建相结合的方法，对20世纪美国著名的宗教哲学家阿尔文·普兰丁格的认识论思想进行了系统介绍，特别是对传统认识论的范式进行了全面“清算”，认真分析了普兰丁格以“担保”为中心概念的“宗教认识论”范式，这是宗教哲学研究中的前沿理论。有助于我们深刻了解20世纪80年代以来英美基督教哲学认识论的主要脉络和总体趋势。对普兰丁格宗教认识论的系统研究在国内尚属首次。
目录
序 言
内容摘要
第一部分 导论
一 国内外研究现状
二 研究的意义
三 思路与框架
第二部分 批判
第一章 溯本求源
一 写书的缘由
二 混乱的原因
三 靠理性生活
四 启示的作用
第二章 经典模式
一 表现形式
二 现代延伸
三 主要问题
第三章 合理性
一 亚里士多德的合理性
二 恰当功能的合理性
三 理性衍生的合理性
四 手段一目的合理性
五 实践的合理性
六 道义论的合理性
第三部分 建立
第四章 担保
一 担保的提出
二 担保的内容
三 担保的深化
第五章 A/C模型
一 基本规定
二 核心内容
三 主要特征
第六章 罪与认知
一 罪的本性
二 罪对认知的影响
三 罪与怀疑论
第七章 扩展的A/C模型
一 信仰的含义
二 认知的更新
三 理智与意志
第四部分 回应
第八章 弗洛伊德
一 弗洛伊德的批评
二 弗洛伊德批评的实质
三 再论弗洛伊德的批评
第九章 多元论和排他论
一 排他论的限定条件
二 道德任意性的指控
三 宗教多元论的作用
第十章 后现代主义
一 后现代主义与基督教信念
二 两种观点的考察
三 后现代主义是认知能力的障碍
第五部分 评价
一 思想演变
二 理论渊源
三 基本路径
四 主要特色
五 个人局限
六 结束语
参考资料
后 记
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标题：蓬岛村
村情概况
  [1]　　蓬岛村在福建省泉州南安市蓬华镇政府驻地以南0.2公里处，蓬岛村委会设在双埔腰。有半山、后桉、益岭、下土楼、红林、兆兴寨、横坑、甲田、湖顶、牛角垅、山门、池后壁、后寮、下路荇、院前桥、土楼口、双池、后门、待驾畲、后寮格、后垵后、双埔腰、内外山等23个自然村，聚落分布在湖顶山麓陵山谷底，呈圆形。有33个村民小组，有村民1460户6380人。有耕地2078亩，山地7901亩，主要种水稻、甘薯，果林有柑桔、茶叶；特产芥菜。有中心小学一所、卫生所1所、卫生室2所、茶叶加工点10多家。乡村公路连接诗蓬公路。
历史沿革
蓬岛村以驻地得名。民国年间属蓬华乡蓬岛保，解放初属蓬岛乡，1958年公社化为蓬岛大队。1984年改称蓬华乡蓬岛村委会，1991年12月改称蓬华镇蓬岛村委会。