标题：东华大学服装学院
简介
  东华大学服装学院·艺术设计学院 
东华大学（原中国纺织大学）创建于1951年，是中国教育部直属的全国重点大学和国家“211工程”重点建设院校。学校地处上海这一闻名世界的国际化大都市，浓厚的商业气息、时尚气息和流行气息，为学校的时尚教育提供了得天独厚的广阔天地。 
东华大学服装学院·艺术设计学院是全国最早建立服装类学科的高等院校之一。目前已形成学士、硕士、博士三级人才培养体系。学院由服装设计与工程系、服装艺术设计系、视觉传达艺术设计系、环境艺术设计系、工业造型设计系、表演系、艺术设计理论部、艺术设计基础部和实验总室组成。开设服装设计与工程、艺术设计、表演三大学科，包括：服装设计与工程、服装艺术设计、纺织品艺术设计、动画、数字媒体艺术、环境艺术设计、工业设计、服装表演与设计、表演（影视、话剧）、综合艺术等十个本科专业方向。目前，在校本科生近2500人，硕士生近500人，博士生50余人。
历史沿革
-1995年，服装设计与工程学科成为上海市重点学科； 
-2002年和2007年，服装设计与工程学科连续两次被评为国内唯一的服装类国家级重点学科；
-2005年，学院成为全国艺术硕士点首批30个试点单位之一；
-2007年，艺术设计学科被评为上海市重点学科。
办学特色
设计教育国际化注重“创造力”培养，坚持设计教育国际化
多年来学院一直走“国际化”的教学路线，学习和引进国际先进办学理念与方法，利用多种形式开展国际合作与交流，促进学院教学水平的提升，实现国际化人才培养是学院发展的战略目标。学院先后与:
- 香港理工大学
-日本文化服装学院
- 意大利欧洲设计学院
- 美国纽约时装学院
- 英国伦敦时装学院
- 英国曼彻斯特城市大学
- 德国汉堡传媒学院
- 韩国建国大学
- 荷兰鹿特丹德库宁艺术学院
- 韩国启明大学
- 澳大利亚新南威尔士大学等11所著名院校建立了密切的国际合作关系，在本科生硕士生培养方面进行实质性合作，为培养具有国际视野的优秀本土人才，走出了具有东华特色的国际合作之路。
学院1995年作为中国大陆唯一的服装院校代表，参加国际服装技术学院基金会（International Foundation of Fashion Technology institutes），并担任常务理事单位。在这个国际教育的大平台中，充分利用国际教育资源，开展中外课程合作，学习国际先进教学理念和方法，提高教育质量，并且实行了中外合作课程教学的教改新模式，请国外的教授、设计师前来学院举办讲座，参与本科生课程教学。目前学院聘请的国际顾问教授包括有法国著名设计师伊曼纽尔—恩格罗（Emanuel Ungaro）、丹尼尔—崔部亚（Daniel Tribouillard）、索尼亚—里基尔（Sonia Rykiel）、奥里维埃—拉比杜斯（Oliver Lapidus）、意大利著名设计师詹弗兰科—费雷（Gianfranco Ferre）（已故）、米索尼（Missoni）意大利等等。这些国际服装设计界的著名的创意大师们给我们的“创造力”教学带来了国际化的思维和全新的设计理念，不仅让学生们大声叫好，也让学院的教师们受益匪浅。设计教育社会化注重艺术设计人才实践能力培养、坚持设计教育的社会化
学院连续十三年承办上海国际服装文化节国际服装论坛，连续五年主办“长宁．东华时尚周”，为学生搭建与国际、国内服装艺术院校师生学习和交流的平台，是学生第二课堂教学的重要环节。13年来，共主办了40多场专业展览，70余场时装发布，近30次全国性专业比赛，300余场国际性讲座。
学院积极倡导开放办学，努力拓展校企之间、校际之间、高校与科研单位、高校与政府部门之间的联系与合作。目前已经与服装业“双百强”前十名中的雅戈尔集团、荣织华集团、报喜鸟集团、海澜集团、波司登集团等均签订合作协议，建立了教学实习基地。同时，在校内合作建立了多个教学科研实践基地包括：
敦煌吐鲁番学会染织服饰专业委员会 
- 上海纺织服饰博物馆 
- 韩国古代服饰研究中心 
- 中韩服饰交流研究中心 
- 敦煌服饰研究中心 
- 东华—施华洛世奇创意设计中心
- 服装研究中心 
- 服饰设计信息交流中心
- 功能防护服装研究中心 
- 服装人体工学研究所
- 服装CAD研究中心 
- 环境艺术研究中心
- 国际视觉艺术创意研究中心
- 东华大学—伊泰莲娜装饰造型研究中心
- 东华大学---雅戈尔男装研究中心
- 东华大学---高级时装设计进修班
学院兼职教授包括李如成先生（雅戈尔集团总裁）、高德康先生（（波士登集团总裁）、郑永刚先生（（杉杉集团总裁）、吴志泽先生（（报喜鸟集团总裁）陈经纬先生（（中国经纬集团总裁）、德国汉堡传媒学院院长单凡教授、韩国建国大学柳浩昌教授等等。设计教育学术化注重学科建设、坚持设计教育的学术化
东华大学正在向研究型大学的建设目标奋斗。长期以来艺术设计学科面临着科研水平难以提高、科研与教学难以结合的问题。近年来学院围绕艺术设计的各个学科方向，加强艺术设计学科建设，并以此促进科研能力的不断提升。
在近几年的学科建设中，艺术设计学科取得了可喜的成果，目前省部级以上在研项目有：科技部863项目“服装企业CAD/PDM/ERP集成与电子商务”
欧盟合作项目“EURAS-IA-TEX欧亚服装数字化技术的研究” 
上海市科委重大项目“上海服装设计及其加工公共服务平台建设” 
教育部中央专项资助项目“服装服饰博物馆建设” 
国家艺术科学委员会十·五规划项目“上海近现代服饰历史研究” 
国家社会基金项目“古丝绸之路服饰艺术研究”
教育部新世纪优秀人才支持计划项目“艺术设计历史与美学研究” 
教育部科研基金“上海近现代服饰史研究”
上海市社科基金“2010上海世博会服饰形象及相关国际惯例研究”等等。 
出版的重要论著有：十一五国家重点出版计划《敦煌丝绸艺术全集（英藏卷）》、十五国家重点出版计划《中国丝绸通史》、以及《近代中国女装实录》、《近代中国童装实录》、《丝绸之路美术考古概论》《大漠联珠——环塔克拉玛干丝绸之路服饰文化考察报告》、《中国染织服饰史文献导读》、《历代帝王冕服研究》《环境艺术系统设计》。
面对未来，学院将紧跟社会发展和行业需求，坚持教育思想、观念、方法和内容不断改革与创新。加强与国际著名艺术院校的交流与合作，构筑多层面、多途径国际合作教育模式。面向服装产业和艺术设计领域，以培养具有国际视野、创新意识、扎实专业理论基础和实践能力的高质量人才为目标，增强特色、加强交叉、全面发展。努力建成国内领先、国际知名的特色学院。
研究项目
在近几年的学科建设中，艺术设计学科取得了可喜的成果，目前省部级以上在研项目有：
- 科技部863项目“服装企业CAD/PDM/ERP集成与电子商务”
- 欧盟合作项目“EURAS-IA-TEX欧亚服装数字化技术的研究” 
- 上海市科委重大项目“上海服装设计及其加工公共服务平台建设” 
- 教育部中央专项资助项目“服装服饰博物馆建设” 
- 国家艺术科学委员会十·五规划项目“上海近现代服饰历史研究” 
- 国家社会基金项目“古丝绸之路服饰艺术研究”
- 教育部新世纪优秀人才支持计划项目“艺术设计历史与美学研究” 
- 教育部科研基金“上海近现代服饰史研究”
- 上海市社科基金“2010上海世博会服饰形象及相关国际惯例研究”等等。
出版论著
出版的重要论著有：十一五国家重点出版计划《敦煌丝绸艺术全集（英藏卷）》、十五国家重点出版计划《中国丝绸通史》、以及《近代中国女装实录》、《近代中国童装实录》、《丝绸之路美术考古概论》《大漠联珠——环塔克拉玛干丝绸之路服饰文化考察报告》、《中国染织服饰史文献导读》、《历代帝王冕服研究》《环境艺术系统设计》。
总体目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学科建设为龙头，以队伍建设为抓手，以改革创新为动力，以培养国际化高质量人才和高水平成果为目标，坚持走特色发展之路，工、艺交叉，全面发展，建成国内领先、国际知名的特色专业教育体系。
经过三年建设，将现有应用教学型办学模式，转型成以研究工作室为特色的研究教学型办学模式，全面实现和成为服装工程与艺术设计两大学科的博士、硕士、本科三级学位授予单位。 
第一层次：服装设计与工程学科，定位于国内领先，国际知名。本学科现有二级学科博士点1个，服装设计与工程硕士点1个，属国家级和上海市重点学科。 
第二层次：艺术设计学科，定位于国内一流，国际有特色。本学科现有艺术设计硕士点1个，2008年，申报与建设艺术设计二级、一级学科博士点。
学院由两大学科板块构成：服装工程领域和艺术设计领域。 
主要培养从事设计、工艺、管理、营销、表演、科研、教学等高级设计、工程、管理、营销、表演、科研和教学人才。
标志性成果
1 学科建设
2008年，新增艺术设计二级学科博士点1个，美术硕士点1个。 
2010年，新增教育部教学实验示范中心，共1个。 
未来三年，全面建设“教育部服装设计与工程特色专业”和“教育部服装专业人才培养模式创新实验区” 
2010年，全面建成中国服装艺术博物馆。
2 人才培养
2008年，申报服装艺术设计学科国际合作办学国家级教学成果奖，共1项。 
2009年，申报服装艺术设计学科获国家级精品课程，共1门。 
三年内，创建工作室体制的全新教学模式，并以服装专业为主体的10个工作室作为教学模式创新试点。
3 科学研究
2006年和2007年，学院获得三项省部级奖励，已提前实现十一五规划目标。未来三年内，学院力争再完成三项省部级奖励。 
2006年和2007年，学院进校科研经营分别为511万元和786万元，基本实现十一五规划的前二年目标。未来三年内，学院力争实现科研指标年均增长20%。
工作思路
1 推进人才强校战略，在体制、机制上创造人才优化和成长的条件
加强教师师德教育与教风和学风建设，特别是建立人才激励和约束机制，创造和谐的工作氛围，增强凝聚力。最大限度的调动每一位教职员工的积极性，群策群力，共谋发展。
2 以抓教学改革和教学质量为主线，不断提高教学质量
未来三年，学院将进一步调整和优化本科专业设置，以抓教学改革和教学质量为主线，完善艺术类学分制改革，坚持理顺专业必修课和专业选修课的关系、鼓励教师积极投入本科教学，稳定教学秩序、加强教学基础管理、促进教学规范化。促进教学质量的稳步提高。
3 整合学科优势，加强学位点建设
a. ) 加强以服装设计与工程为核心的国家级重点学科建设，注重教学和科研队伍、特别是学科带头人的培养，巩固、挖掘和拓宽学科领域的前沿研究。
b. ) 加大艺术设计学术研究力度、加快人才引进力度。为学院艺术类硕士点、博士点工作的申报和建设打下扎实基础。
4 加强国际一流服装、设计院校交流与合作，实现国内领先、国际知名的定位目标
a. ) 充分利用国际教育资源和国外先进的教育技术与手段，构筑服装与艺术设计两大专业与日本、意大利、法国、英国、美国等相关院校的多渠道、多层面合作教育模式，全面落实东华大学国际化办学战略方针。
b. ) 通过国际合作与交流，带动本科教育思路、方法、内容等方面的改革，全面提高教学质量。
c. ) 通过国际合作与交流的平台，促进师资队伍建设。
5 以服务求支持、促进产学研一体化
a. ) 当今世界经济、社会和科技发展的客观需要，学院将一如既往地发挥特色学科的优势，努力拓展校企之间、校际之间、高校与科研单位、高校与政府部门之间的联系与合作，以建立稳定的合作研发关系。以服务求支持，以作为求发展。
6 加强社会联络和宣传，以重大活动全面提升和扩大学院在国际国内的影响力。
7 多元化筹措资源，增强自我造血功能。
基本设想和措施
1 设想和措施之一：学科建设
1. ) 按照国家、上海市重点学科建设要求，做好建设目标各项目的规划和执行
2. ) 三年内，力争艺术设计博士点申报成功
2 设想和措施之二：本科生培养
3. ) 按照国家本科教育质量工程要求，做好相关立项的改革项目工作
a. ) 国家创新实验区
b. ) 国家特色专业
c. ) 国家和上海市精品课程
4. ) 完善师资队伍建设的相关制度并认真执行，促进教学水平提高
a. ) 管理制度
b. ) 落实条件
5. )各专业方向教学，特别是实验场地、设备、管理等方面的进一步完善和提升 
6. )认真抓好教学各环节的考核 
a. ) 制度完善 
b.) 年终考核和奖励 
3 设想和措施之三：研究生培养 
7. ) 建立研究生毕业作品“考核制度”并认真执行 
8. ) 导师责任制的考核和加强 
9. ) 研究生合作培养新增2~3个点 
10. ) 探索和完善国际合作研究生培养模式 
4 设想和措施之四：科研工作 
11. ) 完善和加强9大研究方向（如：张渭源、张文斌、杨以雄、王建萍、王革辉、包铭新、赵丰、鲍诗度、刘晓刚）的队伍建设，加大年青教师科研力量的培养 
12. ) 加快、加大国际合作项目的拓展 
13. ) 三年内，力争科研指标年均增长20%
5 设想和措施之五：国际合作 
14. ) 加强国际院校间的教学交流与合作，提升“东华品牌”（请进来、走出去） 
15. ) 利用“时装节”平台，加大国际院校交流，主要包括：作品发布（双向）；展览；演讲 
16. ) 各学科加大国际合作课程建设 
17. ) 拓展新的合作伙伴，如新增国际五大时尚之都的法国同类院校；其他学科方向的国际合作伙伴的拓展。