标题：海外英语
海外英语杂志社
刊名：海外英语　Overseas English
主管单位：安徽出版集团  
主办： 安徽科学技术出版社
周期： 月刊
出版地：安徽省合肥市
发行范围：国内外公开发行
语种： 中文;英文;
开本： 大16开
ISSN：1009-5039
CN： 34-1209/G4[1]
邮发代号：26-166
历史沿革：
现用刊名：海外英语
创刊时间：2000
期刊简介
  封面《海外英语》[2]（国际刊号：ISSN1009-5039，国内刊号：CN34-1209/G4，邮发代号：26-166）杂志创办于2000年，隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准，获得国家外交部、上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持，代表中国权威的英语杂志，创刊伊始即面向全世界公开发行，近10年来在国际、国内产生了很大影响力。
《海外英语》[3]是一本综合性的外语类学术期刊，内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面，我刊注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
我刊是中国学术期刊综合评价数据库及中国人文科学引文数据库来源期刊，是《中国学术期刊（光盘版）》入编刊物，并加入了万方数据数字化期刊阵列，可在中国知网、中国期刊网、万方数据、维普数据等网站浏览和检索。我刊所载的论文题目全都被收入《人大报刊复印资料》各有关分册的索引部分。近年来被《人大报刊复印资料》全文转载和摘载情况在同类期刊中排名靠前。
《海外英语》创刊伊始即面向全世界公开发行，近10年来在国际、国内产生了很大影响力。它是一本综合性的外语类学术期刊，内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面。它注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。 它是经国家新闻出版署批准，获得国家外交部、上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持，代表中国权威的英语杂志。它是目前安徽省内唯一一家普及性英语读物类杂志，在全国英语期刊市场上和读者中已经具有了影响力，读者层次主要固定在高中生、大学生，以及部分教师。
杂志社办刊
《海外英语》杂志以新《英语课程标准》为指导，依据最新中学英语教材，进行全面深入的改革。坚持“思想性、知识性、时尚性、实用性、趣味性和互动性”的办刊方针，倡导“好学英语其乐无穷，学好英语终身受用”的办刊理念，遵循“读者的要求是我们的最高奋斗目标”的服务宗旨，注重以提高学生的学习兴趣和认知水平为目的来发展学生的英语综合运用能力。
《海外英语》杂志社为了在英语教学中弘扬深入钻研、积极改革、不断创新的精神，为全国英语教师搭建一个相互交流和展示其在各自的教学实践、研究领域中所取得的宝贵经验和丰硕成果的平台，大力促进中国基础英语教育的发展，《海外英语》杂志欢迎全国英语教育工作者、广大中学师生赐稿。
本刊栏目设置
教授讲坛：国内知名高校知名教授的学术前沿类论文；  
博士论坛：“985、211”类重点高校博士生的研究论文；
语言学研究：介绍语言学领域理论创新成果；
外语教育：重点介绍高教外语教学的理论成果；
翻译研究：对翻译理论和方法以及翻译史的研究；
中外文学文化研究：对外国文学作品、作家思潮、跨文化的分析与评论；
教改新论：侧重外语教育教学改革的最新成果介绍；
海外视野：侧重介绍国际上先进的外语教学理念和研究成果、财经类交流文章；
科技前沿：科技领域某一方面的研究与评述，要求全英文文章；
学术思潮：人文社科方面具有一定普遍意义的单独研究，要求全英文文章。
征稿对象
高校外语学院、全国翻译服务行业、外语培训机构、翻译领域资深人士与国际文化交流实践者，以及全国各大院校及科研院所的教科研人员，硕士生、博士生等。
投稿要求
1．稿件须为署名作者独立完成、未发表过的学术论文；
2．篇幅在3000字符以上；
3．具体格式要求，请参见《海外英语》稿件模版及要求；
4．论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文下方；
5．本刊实行无纸化办公，欢迎通过电子邮件（word文档附件）[4]进行投稿。
杂志最新目录
高职高专院校大学英语教学的困境与改革探索
浅议大学英语课文讲解中突出人文素养的培养
论大学英语教学中积极情感的产生与运用
以学生为主的大学英语听说教学策略
浅析提高电大学生英语学习效果的方法与途径
案例浅析需求评估对大学公共英语课堂教学的影响
语言哲学的语用学转向与大学英语教学
任务教学法在大学公共英语教学中的实践运用
浅析独立学院大学英语教学中的文化教学
商务英语课程设置及社会实践探究
The Implementation of Task-based Language Teaching Approach in EFL Oral English Teaching in Art Academy
普通大学艺体专业大学生英语学习观念调查研究
合作学习在大学英语课堂教学中的应用
专业英语教育
高自考英语类专业毕业率及其影响因素的调查研究(英文)
对课程体系中各学段英语课程设置的再认识
A Brief Analysis of Negative Transfer of Chinese on the English Writings
独立学院大学英语课堂中教师语码转换的研究——以贵州大学科技学院为例
浅析可理解性输入在提高英语写作中的作用
从课外阅读情况看英语专业学生的自主学习能力
关于如何提高新时期高职英语教学互动性的思考
英美戏剧选修课与非英语专业研究生人文素质的培养
浅谈英语专业硕士毕业论文选题(英文)
浅析大学商务英语口语教学现状和对策
Language Teacher's Information Literacy in the ICT context
考试英语
从英语专业四级考试解析英语新闻听力理解技巧
Validity Considerations in Designing an Oral English Test
翻译研究
A Discussion on Edwin Gentzler's Attitude towards Eugene Nida's Translation Theory
回译与非英语专业的翻译教学
带有性别标签的翻译——评费拉德《翻译与性别》的一书
求同与存异——功能翻译观视角下的景点介绍英译
论翻译教学中双语双文化意识的培养
从语境视角下看中医药翻译
A Brief Introduction of Macrostructures Theory
浅析时政新词的翻译策略与“不折腾”一词的不可译性
明朝基督教文献翻译对《圣经》汉译的影响
Cultural Differences and Translation of English & Chinese Idioms
英语文学作品中人名的汉译
The Exploration of Translator's Subjectivity and Styles——From Four English Versions of Tao Te Ching
Functions and Benefits of SDL Trados Studio 2009
跨文化交际视角下的英汉习语翻译
评价苏珊·巴斯内特关于戏剧翻译的论述
中外文学文化研究
隐喻在诗歌中的应用(英文)
An Analysis of Mr.Know All——Do not Judge a Book by its Cover
用荣格“原型意象”解析莫里森的《所罗门之歌》与《最蓝的眼睛》中人物个性
Rebirth,the Pursuit of "My Neighbor Rosicky"
A Comparison Between Coleridge's Kubla Khan and Li Bai's Tianmu Mountain Ascended in A Dream
An Archetypal Analysis of the Protagonist in The Great Gatsby
一朵紫罗兰,两种世界观
女性声音的重现——《潜入沉船》与《福》之比较(英文)
Langston Hughes's Art of writing as Reflected in His Short Story “Early Autumn”
《京华烟云》:作为文化文本的时间形式研究
On Joseph-Kindness to his Brothers
狄金森诗歌中的象征性意象
英汉文化认知与英语学习能力的培养
An Interpretation of the Spontaneous Narration in "On the Road"
解读《他们眼望上苍》中的女性意识(英文)
Techniques of Defamiliarization in Beloved
论高尔斯华绥《品质》中的人生意义与价值(英文)
Reality,Imagination and Art-On Wallace Stevens's Art of Poetry
+226An Analysis on the Reasons for Communicative Barrier in Intercultural Communication
Analysis of Culture Shock In Intercultural Communication
母与妻的悲歌——以心理分析学说解读《俄狄浦斯王》中的伊奥卡斯特(英文)
丘吉尔戏剧《优异女子》的女性主义解读
Political Reality and Nature in Shakespeare's King Lear
On the Symbols of The Mayor of Casterbridge
The Art of Paradox
语言学研究
从符号学角度探讨广告的创意所在
大学英语第二课堂在衔接EGP和ESP中的作用
对《美国总统奥巴马在G20戛纳峰会记者会上的讲话》的功能语篇分析
Language and Social Identity:A Case Study of My Fair Lady
黄西脱口秀中中美文化互文方式与功能分析
Paralleled Analysis on English Idioms and Metaphors
First Language Acquisition:How Children Learn Language
从图式理论的角度解读弗吉尼亚·伍尔夫意识流作品中的隐性连贯
从语用预设角度看新闻报道——以《纽约时报》“双反”关税报道为例
英汉水果词文化义的比较
The Application of Cooperative Principle in the Course of Discourse Analysis of QQ Chatting Language
最简方案框架下英汉双及物结构的句法研究
英语双关的语言艺术之言下之意
反语的语用阐释
在文化语境中浅析英汉新词新语的相互影响
文化分析中的话语和话语分析(英文)
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