标题：陶沙
新湘报社常务副社长、新今报社常务副社长
男，汉族，湖南长沙人，1976年3月出生，湘潭大学法学硕士研究生毕业。1998年9月参加工作，2003年6月入党。曾在多家中央媒体驻湘记者站担任记者、首席记者、记者站副站长、站长等职。2004年3月参与创办《新湘报》，现任《新湘报》常务副社长、《新今报》常务副社长。 [1-2]
个人履历 
1995.09-1998.07，湖南公安高等专科学校（现湖南警察学院）大专学习；　 
1995.09-1998.07，湖南大学法学专业自考本科；　 
1998.09-2000.06，长沙市交警支队警察、中队长；　 
2000.07-2002.06，中国改革报湖南记者站记者、首席记者；
2003.09-2006. 07，湘潭大学法学专业在职硕士研究生；
2002.07-2004.03，中国经济导报湖南记者站副站长、站长；
2004.03-2012.05，新湘报社常务副社长；　 
2012.06一现在，新湘报社常务副社长、新今报社常务副社长。 
分管工作 
主管新湘报系党务、行政、后勤、经营工作，分管办公室、总编室、财务部、经营中心。
北京师范大学心理学院副教授
国内外进修、培训经历：
2005-2006: Visiting Scholar,University of Houston,USA
教授课程：
本科生：Introduction to Psychology；Developmental Psychology 
研究生：Advances in Second language learning；Child language development and learning
研究方向：
中国文化背景下个体的发展；语言发展；中国儿童的英语学习
承担、参与课题：
2004—2006：全国教育科学十五规划课题“语音加工在儿童英语学习中的作用” 
2001—2003：国家攀登计划专项任务（95-专-09）二级课题“儿童英语学习内隐与外显过程及其个体差异” 
2002—2004：教育部人文社会科学“十五规划”课题“社会支持、应对与大学生适应的追踪研究” 
2000-2001：教育部人文社会科学“九五规划”专项任务“大学新生入学适应问题的研究” 
2000-2001：教育部“九五”科技攻关专项任务 （第二主持人）“中小学CAI应用指导软件的编制” 
1998—1999：北京师范大学青年科学基金项目“母婴互动模式变化及影响因素的研究”
已发表论文：
陶沙.论语音加工在汉语为母语个体英语学习中的作用 北京师范大学学报 2004年第3期：38-45 
陶沙，刘霞. 认知倾向在大学生压力与负性情绪关系中的中介作用 中国心理卫生杂志 2004年02期 107－110 
陶沙.社会支持与大学生入学适应关系的研究 心理科学 2003年05期 908－910 
陶沙、李伟.抑郁倾向大学生社会支持结构及其满意度的研究. 中国心理卫生杂志，2003，17⑴：39-41 
李伟，陶沙.大学生的压力感与抑郁、焦虑的关系：社会支持的作用 中国临床心理学杂志 2003年02期 108－110 
陶沙，李蓓蕾,王耘,张华,周江,陈瑶，董奇. 母亲社会情绪行为的相关因素研究 心理科学 2003年02期 253－257 
张华，庞丽娟，陶沙，陈瑶，董奇.儿童早期数学认知能力的结构及其特点.心理学报，2003,35 ⑹ :810～817 
史亚娟，庞丽娟，陶沙，陈瑶.3～5 岁儿童模式认知能力发展的研究.心理发展与教育，2003，4：46-52 
周仁来，靳宏，陶沙，张冲，赵文芳 幼儿内隐和外显记忆任务中的通道转换效应 心理科学 2003年05期 919－920 
熊庆华，庞丽娟，陶沙，张华 教师对幼儿数学能力评价准确性的研究 学前教育研究 2003年02期 29－31 
陶沙、李蓓蕾. 内隐认知——认识人类认知的新窗口. 北京师范大学学报，2002.4：12-19 
李伟、陶沙. 大学生应对策略的特点及其社会支持水平关系的研究. 心理发展与教育，2002.3：68-73 
李蓓蕾、陶沙. 论基于阅读的第二语言学习方案. 外语学刊，2002.5，125－128 
李灵、陶沙、董奇. 动作教育及其发展的新趋势. 辽宁师范大学学报，2002.3：46-49 
董奇、陶沙、张华、刘玉新. 婴儿问题解决行为的特点与发展. 心理学报，2002，34⑴61－66 
陶沙IQ、EQ及其他Q 学前教育研究 2001年02期 
李蓓蕾、陶沙、董奇、张华、周江. 8-10个月婴儿社会情绪行为特点的研究. 心理发展与教育，2001，17⑴：18-23 
张华、林磊、陶沙、董奇. 4-8岁儿童视动整合能力发展及其与学业成绩关系的研究. 心理发展与教育，2001，17⑶：5-8. 
董奇、张华、曾齐、陶沙. 婴儿爬行经验与延迟搜寻能力发展的关系. 心理科学，2001， 24⑵：61-66. 
陶沙 学前儿童能学外语吗 山东教育，2001.9：64 
张华、陶沙、李蓓蕾、董奇. 婴儿运动经验与母婴社会性情绪行为发展的关系. 心理发 展与教育，2000，16⑶：1-6. 
陶沙、董奇、王耘. 母亲抚养困难与教养行为的关系极其调节因素的研究. 心理科学， 2000，23⑸：571-575. 
陶沙. 聚焦今日儿童. 人民论坛，2000年，6：1-3. 
Sha Tao，Qi Dong，Michael W.Pratt，Bruce Hunsberger & S. Mark Pancer. Social Support: Relations to Coping and Adjustment during the Transition to University. Journal of Adolescent Research，2000，15⑴：123-144. 
Sha Tao，Qi Dong. Only Children’s Anxiety and Depression during Transition to University In People’s Republic of China. Journal of Psychology in Chinese Societies. 2000,1⑴：35-56. 
陶沙. 大学新生社会支持的特点及其变化的研究. 心理发展与教育，2000，16⑴：1-5.
国内与国际会议论文：
Dong Qi,Tao Sha,Li Beilei,Wang Wenjing,Chen Chuansheng. English Classes without English Teachers: The Pan Deng English Learning Program. In Jing C.C. & Zhang H.C. (eds.). Proceedings in International Congress of Psychology. Taylor & Fransis. (in press) 
Tao Sha. & Li Wei Onset-Rime Awareness and Phoneme Awareness: Which Is More Important for English Reading among Chinese Children? Paper presented on the SRCD conference. Atlanta: April,2005. 
Tao Sha,Liu Xia & Zhou Jiang. Understanding Orthographic Legality among Primary School Children: Its Development and Relations to Character Learning. Paper presented on the 28th Conference of International Congress of Psychology. Beijing: Auguest,2004. 
Tao Sha,Lijuan Pang,Qi Dong,& Hua Zhang. Classroom Support for Mathematical Development in Kindergarten. Paper presented on the 18th Conference of International Society for Study of Behavior Development. Ghent,Belgium,July,2004. 
Tao Sha & Li Beilei. The Facilitation of Environment Print Exposure for Young Children’s Explicit Literacy Learning. Paper presented on the 17th Conference of International Society for Study of Behavior Development. Ottawa,Canada,Aug,2002.
出版专著与教材：
陶沙，李蓓蕾 《6岁儿童英语环境文字经验的特点》 见 陈国华，戴曼纯 主编 当代语言学探索 北京：外语教学与研究出版社 2003 109－116 
董奇、庞丽娟、陶沙. 《动作发展与早期心理发展关系的系列研究》. 中国教育科学， 2002：352-358. 北京：人民教育出版社，2003. 
董奇、陶沙（主编） 《动作与心理发展》. 北京：北京师范大学出版社， 2004. 获全国教育图书优秀图书奖；2004年获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。
庞丽娟、陶沙 （主编） 《教师与儿童发展》. 北京：北京师范大学出版社，2001. 获第四届北京市教育科学研究优秀成果一等奖。
获奖情况：
2003年3月，获北京师范大学励耘青年教师奖（研究类） 
2002年12月：获北京市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖 
2002年12月，获北京市第四届教育科学研究优秀成果一等奖（参加） 
2002年12月，获教育部第三届人文社会科学优秀成果三等奖（参加） 
2002年5月，获北京师范大学人文社会科学优秀成果奖 
2001年5月，获第四届全国优秀科普作品三等奖 
2000年12月，获北京市科技进步三等奖
吉林省艺术研究院一级美术师
女，一级美术师。
主要作品及所获奖项：
⒈ 摄影作品《哭泣的森林》中国摄影家协会网展《在线影展》中展出。
⒉ 《彩色的韵律》获2007年中国平遥国际摄影大展“银奖”。
⒊ 《秋之韵》参加第七届中国艺术节全国第十三届“群星奖”评奖活动优秀摄影作品展览。
⒋ 《秋之韵》在全国第十三届“群星奖”评奖活动吉林省选拔赛中荣获——等奖。
⒌ 《银色世界》在吉林省摄影家协会举办的第十七届摄影展获优秀作品奖。
⒍ 《同喜》在吉林省首届民俗摄影展中获银奖。
⒎ 《晨牧》被评为“2007吉林和谐城乡游主题摄影展优秀作品”。
⒏ 《一枝独秀》被评为“2007吉林和谐城乡游主题摄影展优作品”。
⒐ 《憩》入选吉林省政府“迎七一、庆回归、促和谐省直机关美术书法摄影作品展”。
发表摄影作品：《中国戏剧》2002年6期第五届东北三省戏剧小品大赛（彩页一版）、在《文艺报》、《中国吉林省对外贸易》、《吉林种业》（中国经济出版社）、等报刊发展摄影作品若干；获第十二届“田汉戏剧奖”优秀编辑奖。
此外，撰写论文《舞台摄影略论》在第六届东北三省戏剧理论研讨会上，被评为一等奖、《戏剧文学》2006年1期发表作品“构建专业化、综合性的舞蹈艺术人才基地”——吉林艺术学院舞蹈学院品牌化发展战略侧记、《戏剧文学》2006年2期发表作品“传承民间艺术丰富农民生活” ——东北风二人转艺术团发展侧记等。