标题：汕头大学商学院
商院简介
汕头大学商学院(1张)
汕头大学是一所在改革开放年代迅速崛起的新兴大学，也是拥有2000万以上人口的粤东地区的唯一一所综合性大学，在地方社会经济发展中具有十分重要的地位。在香港李嘉诚基金会的大力支持下，学校充分借鉴境外优秀大学的先进办学理念和经验，引进海内外优质教育资源，形成了鲜明的办学特色，在短短20多年里取得了令人瞩目的成就。2006年11月，汕头大学接受教育部本科教学工作水平评估，获得“优秀”的评估结果，有专家称赞汕头大学“在20多年的办学中，走过了其他学校50年走过的道路”。商学院应邀访台湾高校(1张)
汕头大学位于广东、福建和台湾三省的交汇地带，具有汇聚两岸四地（大陆及港澳台地区）工商管理教育资源的地缘文化优势。汕头大学商学院是联结学校教育与地方需求最重要的专业平台之一，其未来发展立足于中国企业加入全球产业分工体系的背景和需求，直接面临珠江三角洲产业东移、海峡西岸经济区快速崛起及两者融合发展的机遇。基于此，学校高度重视商学院的建设，在香港李嘉诚基金会的大力支持下，投入专项经费用于学院的改革与发展事业，取得了明显成效。工商管理专业于2006年入选广东省名牌专业，2007年入选国家教育部特色专业建设点，成为培养高素质创新型管理人才的改革示范基地。
目前，商学院已经形成以工商管理专业为龙头、涵盖相关专业的完整学科体系，完成了工商管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务等4个本科专业和企业管理、会计学、产业经济学等3个硕士点的建设，正向着更高、更远的目标大踏步前进。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
课程介绍
研究生课程简介 
《博弈论与信息经济学》
本课程主要是系统地讲授非合作博弈的理论模型和应用领域，并侧重研究信息对博弈结果与均衡的影响。授课内容主要是根据拉斯谬森的《博弈与信息》框架展开，并且结合当前国内外相关经典论文的研读同步进行。本课程的目的是让产业经济和管理工程类研究生了解博弈理论的框架体系，并且通过学习能够较熟练地应用博弈研究方法去解决宏、微观经济问题及分析管理、营销过程中出现的矛盾与冲突现象。本课程要求在学期结束时，参与本课程的同学能够建立理论或应用类的博弈模型。
《产业经济学前沿》
本课程是现代经济学中用于分析现实经济问题的新型应用经济理论。本课程覆盖产业组织、产业结构、产业关联、产业布局和产业政策各个方面的理论和发展，以新老产业组织理论为核心，围绕企业、行业、市场三个经济社会的基本层次，以不完全竞争市场分析的出发点，重点分析产业内部同企业间垄断与竞争关系，探讨市场结构、市场行为和产业市场绩效及企业市场绩效的内在联系，并提出旨在提高市场绩效的产业政策。该课程主要内容包括：市场结构和公司结构；寡占厂商的依赖行为；合谋行为；厂商的进入及主导型厂商的反应；产品差异化和研究开发；价格歧视；广告行为与福利；开放条件下的产业经济学发展，以及提高市场绩效的各种公共政策。
前修课程是微观经济学、宏观经济学等。
《公司战略管理研究》
本课程向学生介绍公司战略管理历史的经典理论文献和研究前沿文献，组织学生分组进行文献阅读和讲授，使学生能够了解和掌握公司战略管理的发展历史、公司战略管理的经典理论、公司战略管理中的研究问题、研究方法以及研究热点。本课程开启研究生对公司战略管理研究领域的认识及各类经典问题的研究理论和研究方法，使学生能够对该领域的同类经典问题和研究前沿热点有比较深入的认识和扎实的研究基础，不仅对那些对公司战略管理研究感兴趣的同学很大帮助，对企业研究领域的同学一样能够开发其研究思路，促进学科之间的融会贯通，进一步提高研究生的总体研究能力和研究水平。
本课程的前修课程是计量经济学、经济学研究、会计学研究等。
《公司治理研究》
随着我国资本市场的快速发展，众多优秀企业都成功上市融资。但是，在融资模式多元化，融资渠道拓宽的同时，与上市公司相关的利益主体也呈现多元化态势，各利益主体间产生利益冲突也已在所难免。实践经验已经表明，由于上市公司治理结构不甚完善、公司治理效率低下导致的问题已经严重危及到了我国资本市场的发展。因此，公司治理研究即应运而生。
本课程主要从分析利益主体的冲突入手，探讨其冲突模式及利益协调机制，并最终提高公司治理效率，实现利益相关者价值的最大化。前修课程为公司财务、投资学及现代企业理论等。
《管理经济学》
国内外众多的商学院和管理学院都将管理经济学定位为必须课程，凸显了其对培养造就经济管理人才的重要作用。本课程“突出理论前沿，反映管理现实”。首先是前沿性。近十几年来微观经济学理论和管理实践有了长足的发展，因此本课程特色之一就是力图把这些新理论和新方法，如行为博弈论、信息经济学和产业组织学等，介绍给学员，尤其是国际上产业组织理论研究的前沿成果，注重从产业组织的独特视角剖析企业的经营决策问题。其次是实用性。一是本课程突破了以往对管理经济学研究教学的某些局限性，简明清楚地介绍和论述了管理经济学的基本理论和方法，剔除了一些较为复杂的公式和图表，力图将深奥复杂的问题分析做到深入浅出，通俗易懂。二是注重理论联系实际，精心选编大量现实案例，突出管理经济学的应用性质，用实例说明如何在管理决策实践中运用经济学原理，提高学员分析实际问题和从事管理决策的能力，充分体现了管理经济学作为决策工具的真正价值。
《管理研究方法》
近20年来，我国管理类研究生数量的增长十分迅速，由此带来的严重问题之一，就是研究生学位论文的质量问题。在一些人眼里，经济管理类的论文，不过是收集有关论题的资料，整理之后，谈谈自己的观点而已。于是，就产生了一个问题，管理类研究生的学位论文应该写什么？应当如何做？其中关键的问题就是研究方法的问题。
我国管理类研究生存在两大误区：一是侧重于观点的整理而忽视逻辑分析与推倒；二是研究方法大多停留在论证式的思辨层面上，缺乏严谨的实证分析。研究方法的缺陷拉大了我国管理研究与世界先进水平的距离，也使我们陷入了深刻的危机中。采用科学的研究方法既可以帮助研究生打好研究基础，也可以在研究方法上和国际学术界接轨。
本课程针对目前我国管理类研究生在研究方法方面存在的不足，进行系统全面的研究方法训练。主要内容包括：研究设计、资料收集方法、变量设计、统计分析等。
《运营管理研究》
生产（或服务）运作活动是企业一切活动的基础，生产（或服务）运作管理同财务管理、市场营销、人力资源管理等共同构成企业系统管理的重要内容。随着科学技术进步和社会经济的发展，现代企业所处的环境与过去相比，发生着深刻的变化：产品生产周期缩短，更新换代步伐加快，社会消费水平不断提高，用户对产品质量的要求不断上升，需求呈多样化发展，使得市场竞争日趋激烈。运营管理的重要性正在被大量企业的实践所证明，无论公司规模大小、营利性或非营利性、制造业还是服务业，运营日益成为这些公司赖以生存和发展的根本保障，如Dell的按订单装配系统，Amazon独特的电子商务配送模式、航空公司的收益管理系统等等。
本课程将在学生掌握一定的运营管理基本理论和方法的基础上，通过来自不同行业典型案例的研究，学习目标企业成功的经验或分析其失败的原因，从而掌握运营管理理论的基本框架。同时，将通过一些运营管理领域最新研究成果的讨论，使学生了解运营管理研究的前沿并从中发现一些研究的方向。
《中国金融规制问题》
金融是经济的命脉，而金融市场的稳定攸关一个国家的经济健康稳定的发展和社会的安定繁荣。适当的金融监管是实现金融市场稳定的必要前提我基本保证。中国金融市场在过去一段时间由于缺乏监督对国家造成了巨大的损失。在亚洲金融风暴的教训让中国金融管理当局痛下决心，对中国金融市场和金融机构进行了大力的整治，从无到有地建立了一整套的管理措施。实践证明，绝大部分的措施是积极和有效的。
本课程从多维的角度结合国内外的实践讨论中国金融规制的问题。主要从中国金融市场的历史问题、中国金融机构的整顿经过、中国金融市场和金融机构的现状以及国外的经验以及教训四个方面进行教学。前修课程是金融学等。
本科生精品课程 
序号课程名称链接地址1战略管理​2

发展目标
1．总体建设目标顺应工商管理教育国际化的发展趋势和本土企业尤其是华南地区中小型企业的发展要求，注重西方先进管理理论与本土企业成功实践的融合和凝练，兼收并蓄，形成优质的专业教育资源和能力。建设融国际化、本土化、精细化和人格化等“四化”为一体的工商管理教育体系，建设覆盖理论教学、技能教学和实践教学的多层次课程体系和相应的教学试验基地，突出管理理论、管理艺术和管理技术并重的教学科研特色，培养有道德、有抱负、有能力的新一代工商管理人才。经过不懈的努力，使工商管理及相关专业通过国内外权威机构的专业认证，形成高质高效的办学基准，为中国工商管理教育的改革与发展提供有益的经验，发挥示范带动作用。
2．人才培养目标在专业教学中贯彻和体现汕头大学主要捐资者、商界领袖李嘉诚先生提出的“有志、有识、有恒、有为”的育人思想。注重职业道德教育和人文素质教育，培养有高尚职业道德、兼具全球视野和本土关怀、掌握管理理论、熟谙管理艺术、精通管理技术的中小企业中高层管理人才。通过培养高素质人才树立良好的专业形象，扩大社会影响，使毕业生就业率居于同类专业队的前列。
3.师资队伍建设目标延揽海内外尤其是两岸四地的优秀人才，建设一支规模适度、国际化和专业化程度高、年轻而富有活力的专、兼职师资队伍。在特色专业建设过程中不断改善师资队伍的知识结构、学历结构、职称结构和学缘结构，强调师德培养和持续学习，注重整合和提升师资队伍的团队协作能力、教学创新能力、应用研究能力和咨询、开发能力，形成改革与发展的可持续竞争优势。
4.课程体系建设目标以现有的教学改革成果为基础，根据企业需求和学生需求，改革和充实课程内容，完善课程之间和课程模块之间的联系机制，建设华商(潮商)案例库、学生实习基地和创业基地，促进理论教学、技能教学和实践教学的有机结合。加强实验示范中心建设和数字资源建设，不断完善先进的教学手段。大力推进课程建设信息化和教学管理信息化，改善互动式教学效果，提高教学效益和管理效率。
汕头大学商学院根据经济全球化的发展趋势和中国市场经济建设的实际需要，大胆改革传统教育模式，在近年来快速发展和崛起，受到越来越多高分考生的重视。学院从2004年至2009年连续六年实现100%第一志愿录取，高分层人数不断增加，生源质量不断提高。2009年第一志愿上线考生与录取比达到1.80:1，理科录取平均分597，文科录取平均分595，均比重点线高10分。商学院毕业生也受到工商企业、政府机关（公务员）以及金融机构等各行各业的欢迎，其中不乏国内外著名企业，如长江实业、和记黄埔、通用电气、迅达电梯、招商银行、渣打银行、汇丰银行、永旺、普华永道、安永、毕马威等国际知名公司和会计师事务所。近年来，被世界500强及跨国公司等知名企业聘用的本科毕业生人数呈逐年上升趋势。绝大多数毕业生在广州、深圳、佛山、东莞等珠江三角洲经济发达地区就业。工商管理专业和会计学专业的一次就业率都在95%以上，最终就业率达到100%，远远超过全国大学平均水平。
著名商界领袖李嘉诚先生对汕头大学商学院的发展十分重视和关心。他亲自为商学院同学主讲“赚钱的艺术”、“奉献的艺术”和“管理的艺术”。由他亲自开讲的“经济沙龙”至2009年6月已举办超过90期。“经济沙龙”遍邀企业界、政府部门和学术界等天下名师与本科同学交流和互动，在全国尤其是粤东地区产生了广泛影响。
在各级政府部门及领导的关怀下，在李嘉诚基金会的大力支持下，汕头大学商学院将一如既往，以“传播管理知识，培养管理精英”为己任，在改革中继续发展壮大，为中国社会经济的和谐发展做出更大贡献。
院长信息
概况院长徐宗玲(1张)
香港大学博士，特聘教授，硕士生导师，主要从事经济学、企业理论的研究。曾主持完成国家社会科学基金课题、广东省社会科学规划重大课题子课题、广东省自然科学基金等项目。在国内外公开发表论文多篇，出版专著2部，译著2部。长期为本科生和研究生讲授“经济学”、“商务研究方法”、“信息经济学”、“管理经济学”等课程。全国台湾研究会理事、广东省台湾研究会理事、广东省经济学会中青年专业委员会常务理事，厦门大学台湾研究所“985工程”创新基地兼职研究员，广东省台湾研究中心特邀研究员。 [1-3]
致辞欢迎您访问汕头大学商学院。
桑浦山下，坐落着美丽的汕头大学，这是一所欣欣向荣、独具特色的新兴名校。活力四射的商学院，是汕头大学的重要组成部分，她正快速发展成为连接海峡西岸与珠三角经济区域的工商管理教育重镇。
商学院秉承商界领袖李嘉诚先生“有志、有识、有恒、有为”的育人理念，立足于全球化时代的中国经济发展前沿，致力于打造符合国际标准、适合中国国情的工商管理教育体系，培养有思想、有道德、有能力的新一代工商管理人才。
商学院吸引了来自全国各地的优秀学生，汇聚了具有海内外精英教育背景和丰富实践经验的高水平师资，他们是学院的宝贵财富。学生们在这里接受国际化、本土化、精细化、人格化的工商管理教育，老师们在这里传授先进的工商管理理论、技能和技术。学院已经与国内外众多著名学院和著名企业建立了伙伴关系，为师生搭建了开阔的交流与创新实践平台。师生共研商道，成绩斐然。学院的毕业生广受欢迎，多年来保持100%的就业率，起薪点连年大幅提高。学院已拥有国家教育部特色专业建设点和广东省名牌专业，正向着更高的目标奋进。
闻名遐迩的潮商，是中华商界的杰出代表，潮汕平原是他们的发祥地。潮商的商业文化底蕴、汕头大学的优质教育氛围、师生的知识创新活动，交融碰撞，生生不息，为商学院注入了持续发展的动力。
让我们共育商海明珠，辉耀学院前程。