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标题：教练能力培训全案
编辑推荐
通过自测找差距，通过寓言拓思维，通过故事学方法，通过游戏提能力。
内容简介
教练是一项通过完善心智模式来发挥潜能、提升绩效的管理技术。它通过一系列导向性、策略性的过程，洞察被教练者的心智模式，向内挖掘潜能，向外发现可能性，从而令被教练者有效达成绩效目标。教练犹如一面镜子，反映被教练者的真实现状和局限，同时引发被教练者看到更多的可能性，给其一个重新选择的机会。
那么，管理者应该如何对员工进行教练呢？如何进行人才识别并组建团队？如何帮助员工实施心态管理？在教练中如何进行沟通指导和方法运用？如何帮助员工进行差距分析？如何带动团队进行学习？如何通过自我学习提高教练能力？[1]
目录
第一章　教练能力培养与提升　
第一节　教练能力在管理中的应用　
第二节　教练能力提升的基本模型　
一、教练对象　
二、教练方式　
三、学习提高　
第二章　提高人才识别能力　
第一节　人才识别能力培养与训练提高　
一、九方皋相千里马　
二、人才识别两方面　
第二节　提高人才识别能力的两个寓言　
一、毛驴其实并不慢　
二、别把鸭子当鹘看　
第三节　提高人才识别能力的11个故事　
一、卞和献宝脚被砍　
二、看人立场要客观　
三、弄清情况先闭眼　
四、农民看出驴子懒　
五、养花做人也相关　
六、不要金子为哪般　
七、他的天赋被发现　
八、不可抱琴对牛弹　
九、松下看上那青年　
十、送个树坑给教练　
十一、巧妙问题来试探　
第四节　提高人才识别能力的两个游戏　
一、测测你的观察力　
二、眼力比拼擂台赛　
第三章　提高团队组建能力　
第一节　团队组建能力培养与训练提高　
一、冠军团队的组建　
二、团队组建三要素　
第二节　提高团队组建能力的3个寓言　
一、狮子安排很全面　
二、四肢对胃有意见　
三、两狼吃人被发现　
第三节　提高团队组建能力的4个故事　
一、管仲相齐把才荐　
二、关于蚂蚁的实验　
三、湖人失败为哪般　
四、我的人员都是砖　
第四节　提高团队组建能力的两个游戏　
一、扮演大树和松鼠　
二、优势互补组团队　
第四章　提高心态管理能力　
第一节　心态管理能力培养与训练提高　
一、心态对人的影响　
二、8种心态的管理　
第二节　提高心态管理能力的两个寓言　
一、天亮不是因为你　
二、给你时间来消气　
第三节　提高心态管理能力的17个故事　
一、东山再起靠自己　
二、手搓脚心治眼疾　
三、抱怨不解决问题　
四、训练中的重头戏　
五、别在冬天把树锯　
六、心无旁骛获赞许　
七、如何转移注意力　
八、你还拥有的东西　
九、大师断腿不自弃　
十、互让才能都过去　
十一、要把侮辱当做泥　
十二、扩大你的舒服区　
十三、打翻牛奶别哭泣　
十四、通过跑圈来消气　
十五、九岁那年的经历　
十六、踩冰激凌的乐趣　
十七、纸片中的大道理　
第四节　提高心态管理能力的两个游戏　
一、成功的神奇钥匙　
二、格莱斯顿的测试　
第五章　提高沟通指导能力　
第一节　沟通指导能力培养与训练提高　
一、没有鱼鳔的鲨鱼　
二、沟通指导四技巧　
第二节　提高沟通指导能力的两个寓言　
一、自己应有判断力　
二、狐狸误解猴子意　
第三节　提高沟通指导能力的15个故事　
一、说理借用学语言　
二、委婉指导很温暖　
三、求知之道在稻田　
四、教他如何来赚钱　
五、说话需要说到点　
六、行动以后转机现　
七、现在学习并不晚　
八、巧妙发问看教练　
九、书信指导那青年　
十、此课孩子会喜欢　
十一、谷永上书来进谏　
十二、耕柱为何被责难　
十三、朋友很多源称赞　
十四、借用故事来规劝　
十五、I永远在E之前　
第四节　提高沟通指导能力的两个游戏　
一、沟通分析训练法　
二、指挥盲人踢足球　
第六章　提高方法运用能力　
第一节　方法运用能力培养与训练提高　
一、运用西瓜说道理　
二、6种实用教练法　
第二节　提高方法运用能力的4个寓言　
一、不能光想不实践　
二、青蛙如何登上山　
三、兔子发展要全面　
四、猫的礼物不一般　
第三节　提高方法运用能力的25个故事　
一、有用才是最关键　
二、三个人物如何选　
三、无法恢复到从前　
四、父亲卖菜巧相劝　
五、和尚买鸡为哪般　
六、杯子要放壶上面　
七、如何才能学好剑　
八、沙子难捡珠易辨　
九、小偷就在镜里面　
十、打死蚂蚁不用拳　
十一、解释词语亲示范　
十二、宰相教子不用言　
十三、鹦鹉可是会照搬　
十四、创意减肥学教练　
十五、妻子断布来相劝　
十六、增长你自己的线　
十七、海豚怎样来训练　
十八、多看别人的优点　
十九、无鸡敢向它挑战　
二十、长老治病有条件　
二十一、父亲做的小实验　
二十二、如何才能把金炼　
二十三、老师唱歌劝薛谭　
二十四、羽毛散落回收难　
二十五、首先要从基础练　
第四节　提高方法运用能力的两个游戏　
一、盲阵之中组图形　
二、迪斯尼教练策略　
第七章　提高差距分析能力　
第一节　差距分析能力培养与训练提高　
一、两个学生的差距　
二、差距分析四步骤　
第二节　提高差距分析能力的5个寓言　
一、蚂蚁虽慢能胜虎　
二、蓬雀志小易满足　
三、小狗自己有长处　
四、野猪不想变家猪　
五、麻雀不再去羡慕　
第三节　提高差距分析能力的4个故事　
一、10个方面来分析　
二、到底谁才没出息　
三、一件小事定差距　
四、贤妻为何要生气　
第四节　提高差距分析能力的两个游戏　
一、我可以而你不能　
二、找到存在的差距　
第八章　提高团队学习能力　
第一节　团队学习能力培养与训练提高　
一、通过电影来学习　
二、团队学习四步骤　
第二节　提高团队学习能力的两个寓言　
一、火鸡依然不会飞　
二、猴子很难断是非　
第三节　提高团队学习能力的4个故事　
一、兄弟二人学射箭　
二、我们全被老师骗　
三、问题其实很简单　
四、老师不说没人看　
第四节　提高团队学习能力的两个游戏　
一、团队集体来讨论　
二、小组一起来读报　
第九章　提高自我学习能力　
第一节　自我学习能力培养与训练提高　
一、你的指点无意义　
二、自我学习四步骤　
第二节　提高自我学习能力的两个寓言　
一、手到哪里泥到哪　
二、学习不可效乌鸦　
第三节　提高自我学习能力的10个故事　
一、孔子观庙有感叹　
二、以叶障目自欺骗　
三、詹何钓鱼无杂念　
四、不肯认输把笑练　
五、想用琴声表情感　
六、为何偏偏要姓万　
七、李贺用功不一般　
八、空城不可用两遍　
九、认识伤痕要全面　
十、诀窍就是每天练　
第四节　提高自我学习能力的两个游戏　
一、掌握六顶思考帽　
二、认识习惯的力量
标题：酥炸麻仁鸡腿卷
基本资料
菜系及功效：湘菜 理气调理食谱 运动员食谱 月经不调食谱 工艺：酥炸
制作材料：
主料：鸡腿1500克
辅料：圆白菜200克,香菜20克,芝麻50克
调料：鸡蛋150克,小麦面粉50克,香油15克,植物油100克,大葱10克,姜10克,料酒15克,盐5克,番茄酱15克,白砂糖5克,小麦面粉15克,淀粉(豌豆)10克,味精2克,胡椒粉5克
酥炸麻仁鸡腿卷的特色：
焦脆香酥，味美鲜嫩。
做法
1.将葱、姜捣烂用料酒取汁；香菜摘洗净；将圆白菜切成丝，用盐腌一下，挤干水分，放入番茄酱、白糖拌匀待用；鸡蛋磕在碗内，放入面粉和适量的湿淀粉和水调制成糊。
2.将鸡大腿肉厚的部分剔下来(作其他用途)，用刀背捶松，再用刀刃斩断筋络，改成6厘米长，7厘米宽的块，用葱姜酒汁、盐、糖、味精、胡椒粉腌一下，逐块裹上鸡蛋糊，卷成筒，然后粘上芝麻仁。
3.锅内放油烧到六成热，将麻仁鸡腿卷下入油锅炸焦酥呈金黄色，倒入漏勺沥油，摆入盘内，淋香油，将香菜、番茄包菜丝拼在周围即成。
制作要诀
因有过油炸制过程，需准备植物油约1000克；本菜选用的是优质良种鸡大腿肉。
标题：八尾若江之战
八尾之战

初时，藤堂高虎各队取得优势，长宗我部队先锋吉田重亲阵亡，几乎可以杀进长宗我部的本阵。但遭到长宗我部伏兵突袭，使左先锋部队陷入混乱，藤堂高刑、藤堂氏胜和桑名一孝战死，然后长宗我部取得优势。在正午时候，接获若江的木村重成战死的消息，为免部队被孤立，长宗我部决定撤退。
若江之战

至于若江方面，两队正面交锋井伊队先由左先锋川上良利及右先锋庵原朝昌交战，左先锋的川上良利率先突击本村本队，不过失败而川上阵亡。然后到庵原朝昌上前，在混战下，木村重成及部下山口弘定、内藤长秋均阵亡，而左先锋木村宗明队见榊原康胜、丹羽长重加入战团，指挥剩余部队撤退。
标题：欧阳晔
简介
欧阳晔，字日华，吉州永丰（今江西吉安永丰沙溪镇）人,系欧阳修叔父。宋大中祥符年间,为随州推官。修幼孤,往依之。晔卒,修葬于安州应城市高风乡彭乐村,为铭其墓。
  欧阳晔
破案故事
欧阳晔治鄂州。民有争舟而相殴致死者，狱久不决。晔自临其狱，坐囚于庭中，去其桎梏而饮食之。食讫，悉劳而还之狱。独留一人于庭，留者色变而惶顾。晔曰：“杀人者汝也！”囚佯为不知所以。晔曰：“吾观食者皆以右手持箸，而汝独以左。今死者伤在右肋，非汝而谁？”囚无以对。
译文： 宋朝人欧阳晔（字日华）张光鄂州政事时，百姓中有州民为争船互殴而死的人，案子悬了很久没有判决。欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在庭院中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃的喝的。吃完后，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这个人显得很惶恐不安地左右看。欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人假装不知道什么原因，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手拿筷子，只有你是用左手，被杀的人伤在右边肋骨，不是你还是谁？”这个人没什么好回答的。
标题：不锈钢光亮线
分类
不锈钢光亮线分类
  不锈钢光亮线316不锈钢光亮线
304不锈钢光亮线
316L不锈钢光亮线
304L不锈钢光亮线
310不锈钢光亮线
303不锈钢光亮线
301不锈钢光亮线
302不锈钢光亮线
410不锈钢光亮线
420不锈钢光亮线
430不锈钢光亮线
201不锈钢光亮线
202不锈钢光亮线
314不锈钢光亮线
314L不锈钢光亮线
317不锈钢光亮线
317L不锈钢光亮线
305不锈钢光亮线
不锈钢线有雾面和亮面之分。他们最大的区别就是表面粗糙度的不同。亮面就是粗糙度低的，表面光滑，美观。 一般称不锈钢表面划伤而发亮的色差线叫亮线。根据划伤程度分有手感和无手感，无手感亮线可通过轧制或磨砂消除该亮线，有轻微手感的可通过磨砂、拉丝来消除或掩盖。不锈钢线分类：不锈钢光亮线,不锈钢车轴线,不锈钢电解线,不锈钢全软线,不锈钢退火线,不锈钢氢退软线,不锈钢方线,不锈钢压扁线,不锈钢抛光线,不锈钢发夹线，不锈钢半圆线等不锈钢线材。　
应用范围　
石油、电子、化工、医药、轻纺、食品、机械、建筑、核电、航空航天、军工等行业! 　
标识方法
不锈钢的编号和表示方法
①用国际化学元素符号和本国的符号来表示化学成份，用阿拉伯字母来表示成份含量：
如：中国、俄国 12CrNi3A
②用固定位数数字来表示钢类系列或数字；如：美国、日本、300系、400系、200系；
③用拉丁字母和顺序组成序号，只表示用途。
我国的编号规则
①采用元素符号
②用途、汉语拼音，平炉钢：P、 沸腾钢：F、 镇静钢：B、甲类钢：A、T8：特8、
GCr15：滚珠
◆合金钢、弹簧钢，如：20CrMnTi 60SiMn、（用万分之几表示C含量）
◆不锈钢、合金工具钢（用千分之几表示C含量），如：1Cr18Ni9 千分之一（即
0.1%C）,不锈 C≤0.08% 如0Cr18Ni9,超低碳C≤0.03% 如00Cr17Ni13Mo
国际不锈钢标示方法
美国钢铁学会是用三位数字来标示各种标准级的可锻不锈钢的。其中：
①奥氏体型不锈钢用200和300系列的数字标示，例如，某些较普通的奥氏体不锈钢
是以201、 304、 316以及310为标记。
②铁素体和马氏体型不锈钢用400系列的数字表示。
③铁素体不锈钢是以430和446为标记，马氏体不锈钢 是以410、420以及440C为标
记，双相（奥氏体－铁素体），
④不锈钢、沉淀硬化不锈钢以及含铁量低于50%的高合金通常是采用专利名称或商标命名。
4)．标准的分类和分级
4-1分级分类：
①国家标准GB ②行业标准YB ③地方标准 ④企业标准Q/CB
4-2 分类：
①产品标准 ②包装标准 ③方法标准 ④基础标准
4-3 标准水平（分三级）：
Y级：国际先进水平 I级：国际一般水平 H级：国内先进水平
4-4国标
GB1220-84 不锈棒材（I级） GB4241-84 不锈焊接盘园（H级）
GB4356-84 不锈焊接盘园（I级） GB1270-80 不锈管材（I级）
GB12771-91 不锈焊管（Y级） GB3280-84 不锈冷板（I级）
GB4237-84 不锈热板（I级） GB4239-91 不锈冷带（I级）
标题：记忆T细胞
简介
2009年科学家发现艾滋病毒藏身记忆T细胞。[1]
分类
T细胞被特异性的抗原物质激活后，进行增殖和分化，形成在功能上各异的两类细胞，即T免疫效应细胞和T记忆细胞。[1]
存活期
记忆T细胞的存活期很短，像流感、乙肝等。但有的则是终生的，像天花。[1]
作用
抗肿瘤一项新的研究指出，来自癌症患者的特异性活化的记忆T细胞能够识别和排斥移植入小鼠体内的自体肿瘤细胞。  记忆性t细胞图解　　德国海德堡癌症研究中心的Viktor Umansky博士说：“乳腺癌患者的骨髓中含有大量肿瘤特异性记忆T淋巴细胞，可以将这些细胞分离出来，使用负荷有肿瘤特异性抗原的自体骨髓树突状细胞进行体外再活化，在转移至体内后选择性浸入肿瘤组织。”
Umansky博士及其同事分离了骨髓来源的初始或者记忆性T细胞，使用肿瘤裂解液刺激过的自体树突状细胞活化这些T细胞，然后将其转移到含有自体乳腺肿瘤细胞和正常皮肤移植物的裸鼠或者联合免疫缺陷小鼠体内。
来自患者骨髓的肿瘤抗原特异性记忆T细胞可以明显被自身骨髓内肿瘤抗原活化，识别那些树突状细胞呈递的抗原，并产生免疫反应。在过继转移后，这些活化的记忆T细胞抗原可以选择性归巢至小鼠体内的异体移植肿瘤处，但是活化的初始T细胞却没有这些作用。
研究结果表明，记忆T细胞能够浸入人类自体肿瘤移植物和外周非淋巴性肿瘤组织，但是这些细胞不会浸入自体正常皮肤移植物。  CD8 细胞和B 细胞的记忆　　中枢和效应部位记忆性T细胞（非初始T细胞）都表达穿孔素，肿瘤衰退直接与肿瘤小叶周围出现大量表达穿孔素的T细胞有关，肿瘤小叶内出现的大量凋亡细胞也与这些T细胞有关。传染病疫苗利什曼虫在全世界范围内导致了大量的死亡和畸形，但科学家们还不能研制出有效的治疗这种传染病的疫苗。其中一个问题是人体内的免疫细胞对寄生虫的感染好像是“好了伤疤忘了痛”。一项新的研究表明，有一些免疫细胞确实对寄生虫的感染有记忆功能，而加速这些细胞转化的疫苗将成为预防利什曼虫最好的希望。
当机体受到感染时，通过抗原提呈、活化其他免疫细胞，T细胞能攻击病原体，并能有效地杀死病原体。但在利什曼虫感染时，却几乎没有产生过这种有效的免疫反应。  感染HIV的T细胞　　宾夕法尼亚州大学的Phillip Scott和他的同事们曾经猜想，T细胞可能保留了一些对利什曼虫感染的免疫记忆。为了证实这一想法，他们从被利什曼虫感染过而后又恢复健康的小鼠体内提取出T细胞，然后注入到从未感染过利什曼虫的小鼠体内。当被接种小鼠受到利什曼虫感染时，注入的T细胞立即在淋巴结中增殖，T细胞被赋予了对利什曼虫的免疫记忆。而且，这些小鼠的免疫反应比对照组要强。
进一步的实验表明，这种免疫记忆能够持续5个月以上。这项研究表明，未来的疫苗应该向更广泛的免疫细胞探索，可能可以应用到诸如肺结核这种没有特效疫苗的传染病上。[1]
与艾滋病毒
     科学家发现艾滋病毒藏身记忆T细胞
治愈艾滋病的关键在于找到艾滋病病毒潜伏池——艾滋病病毒在人体内的藏身之地。研究人员说，他们找到了这种潜伏池，即记忆T细胞，这是一种人体免疫细胞。尽管它是一些艾滋病病毒的藏身天堂，但也在一定程度上能限制这些病毒的活动。 研究人员发现，一旦艾滋病病毒藏身到记忆T细胞中，它的命运就与记忆T细胞休戚相关：记忆T细胞活着，病毒也就活着；记忆T细胞死亡，病毒也就死亡；病毒增殖也完全依赖于记忆T细胞的分裂。因此，摧毁记忆T细胞，也就可以摧毁“躲藏”起来的艾滋病病毒。
研究人员说，单使用鸡尾酒疗法等抗逆转录病毒疗法治愈不了艾滋病，是因为它对潜伏池内的艾滋病病毒鞭长莫及。于是，他们提出了结合化学疗法和抗逆转录病毒疗法来治疗艾滋病的新方法。其中，抗逆转录病毒疗法可杀灭人体内大部分艾滋病病毒，而化学疗法则专门针对“躲藏”在记忆T细胞中的艾滋病病毒，这使得艾滋病病毒在人体中再无藏身之地。
这项研究的负责人、蒙特利尔大学的皮埃尔·瑟卡利说，这是初步的研究成果，希望这项成果能指导科学家消灭艾滋病病毒。他们下一步计划在动物身上进行有关实验。
标题：吴志达
吴志达（香港）
生平吴志达出生于1960年12月24日， 是一名美籍华裔连环杀手。他和另一嫌疑人Leonard Lake一同被怀疑在加利福尼亚州卡拉维拉斯县附近Lake的大牧场涉嫌杀害11到25名受害者。
在经过了一场长时间的引渡大战之后Charles Ng从加拿大回到了美国接受审判并被判杀害11名受害者，现在他是圣昆汀洲际监狱的一名死刑囚犯。
早期生活

作家吴志达
吴志达，1953年出生于河北省​。1977年河北大学​中文系毕业。曾经当过学徒工、图书管理员、办公室  干事、报社记者。为主任编辑。是河北省作家协会会员、中国近代史史料学会会员。
新闻作品和文学作品多次获得全国、省、市新闻奖和文学奖。2008年出版了《葵花长在高处》，​2009年出版了《昨日入城市​》。
吴志达（浙江教授）
吴志达 男，1931年生，浙江省东阳市人，1956年7月毕业于北京师范大学中文系，随即考取武汉大学古代文学研究生，主攻宋元明清文学史，期望从此走上学术人生。然而命运多舛，研究生毕业他就被当作“右派”下放劳动，整整20年不让从事学术研究工作。直到改革开放，吴志达才恢复了自由身，以深厚的学术积累，撰写出版了在学术界颇具影响的《唐人传奇》《明清文学史·明代卷》《中国文言小说史》等多部著作，获得广泛学术声誉。
他历任助教、讲师、副教授、教授​。总结其指导研究生工作的成绩的论文，《尽心竭力为祖国培养高层次的专门人才》，获武汉大学首届优秀教学成果一等奖，被评为武汉大学优秀研究生导师。从1992年开始，享受国务院特殊津贴。被选为中国《水浒​》、《三国演义​》、《儒林外史》诸学会理事或常务理事，湖北省《水浒》学会、《三国演义》学会副会长。被聘为电视连续剧《诸葛亮》（李法曾版）文学顾问。还被聘为武汉大学校长教学顾问。著有《唐人传奇​》、《明清文学史·明代卷》、《中国文言小说史​》等专著，及论文50余篇。结合本科生教学和指导研究生工作的实际需要，以中国文言小说史和明代文学史为科研的重点。与友人合作，主编多卷本《文言小说》，陆续由中州古籍出版社出版。“七·五”期间，承担了国家教委文科教材编写项目《明清文学史·明代卷》和社会科学研究重点项目《中国文言小说史》。书于1994年9月分别由武汉大学出版社、齐鲁书社出版，受到学术界瞩目，《人民日报​》及其他学术性报刊，发表书评多篇，对其史裁、史识、史家风度及严谨而多创新的学风，多所称道。现正忙于主编《明清文学分典》​这一经国务院批准的大型文化工程。
标题：宦栋槐
人物简介
宦栋槐，1957年12月生于芜湖。现为安徽省青年美术家协会副主席，安徽中山画院副院长，民革宦栋槐珍品照片集(3张)中央画院理事，皖西学院艺术系副教授、皖西学院文化艺术中心副主任。1997年在新华出版社主编《中国现代水墨艺术传呼》画集。2002中国画报社出版《木鬼现代水墨》画集、2007年河南美术出版社出版《中国画名家·木鬼画集》。1993年《清音》作品入选全国首届山水画展并选为该展览的广告宣传画，《纠缠系列》收录于《今日中国美术》、《全国高等美术院校名师作品集》、《中国当代艺术》、《中国当代美术家图鉴》、《中国美术选集》、《收藏交流》、《中国画家》等大型画集并刊发《美术》、《美术观察》、《中国画》、《艺术界》、《美术世界》等专业期刊.
大事记
个人画展1.《宦栋槐山水画展》1990年2月在合肥安徽画廊展出，由安徽省书画院、安徽画廊、原六安师专共同主办。
2.《95中国艺术博览会》在北京首都国际展览中心开幕，全国各大美院、艺术机构和世界各地艺术家的艺术作品大联展，是中国文化部举办的国家级美术盛典。
3.《木鬼水墨探新展》1994年在北京香港云峰画院展出，由北京画院、香港云峰画苑中国书画精品北京展示中心等联合主办，此展被列为国内艺术学术动态，中央人民广播电台、首都各大报刊均作了报道
4.《木鬼纠缠系列展》2002年中国科技大学现代艺术中心。
主编画集主编《中国现代水墨艺术传呼》画集在北京新华出版社出版发行，画集邀请了全国各大美院的教授、画院专家等33位著名艺术家参加，并由德国国家电视一台著名编导、中央美术学院副院长以及中国艺术研究院研究员等国内外著名批评家为画集撰写前言八千余字予以高度评价，是1997年中国美术界大事记之一，在学术界引起广泛影响。
从艺荣誉
收录作品《清音》入选《全国首届中国山水画展览作品集》（作品被选为该展览的广告宣传画）陕西人民美术出版社
《寻觅》二幅入选《95中国水墨》画集新华出版社  
《脊梁》入选《中国艺术收藏年鉴》四川美术出版社
《眼帘》入选《中国当代美术家图鉴》京华出版社
《嫁》入选《95中国艺术博览会》画集江苏美术出版社
《过客》入选《中国美术家》画集北京国际文化出版公司
《秋壑》二幅入选《收藏交流》画集台湾艺术潮流杂志社出版
《幕韵》入选《香港中国艺术大展》（香港政府注册）
《对饮图》入选《翰墨丹心——中华书画公益笔会优秀作品集》
中国民族摄影艺术出版社
《嫁》入选《万紫千红——香港回归纪念画册》新华出版社
《对饮图》入选《名家逸品》广州大方斋画廊编
《纠缠》入选《今日中国美术》（该书由北京大学艺术系、中央美院美术史系、首都师范大学等联合编纂，是中国当代美术断代史的重要研究文献，每位艺术家由专家学者撰文评论）人民美术出版社
《抽象水墨》入选《中国近五十年书画名家大型拍卖会画集》山东美术出版社
《山水》入选《中国名家书画集》河南吴道子纪念馆编
《山魂》入选《中国美术选集》山东当代艺术丛书编辑委员会编
《舌上泾渭壶中乾坤》入选《中国当代书画名家集》中华国际出版社
《纠缠》入选《中国画家》第三届学术年展中国国际美术出版公司
《花鸟》入选《当代中、日、韩水墨画联展作品集》《美术界》杂志社出版
《花鸟》入选《中国画名家作品集》中华国际出版社
《花鸟》入选《当代中国书画艺术家精典》中华国际出版社
《纠缠》入选《中国当代艺术》工人出版社
《山水》入选《第四届当代中国山水画作品集》《第五届当代中国山水画作品集》
河南美术出版社  
《纠缠》入选《新经典、重提学院派——全国高等美术院校名师作品展》
中国广播电视出版社
《静物》入选《当代中国画花鸟卷》河南美术出版社
《纠缠》入选《首届全国百名优秀中青年画家进京邀请展》画集
《纠缠》入选《安徽省高校美术作品邀请展》工业大学出版社
《今日水墨》入选《第六届全国中国画名家作品巡回展》
国内专业期刊杂志专版介绍《清音》发表《美术》月刊93年10期（国内外发行）
《圣泉》三幅发表《中国画》季刊94年4期（国内外发行）
《纠缠系列》10幅四个版面发表《艺术界》双月刊1998年10月11日
（国内外发行）
《纠缠系列》发表《艺术状态》杂志以14个版面介绍2001年第1期
（国内外发行）
《游鱼图》发表《瞭望》新闻周刊1998年第37期（国内外发行）
《泉》发表《诗刊》封三彩版并被配诗月刊94年（国内外发行）
《纠缠》二幅发表《中华散文》月刊封三、封四彩版1999年第3期
（国内外发行）
《村姑》发表《安徽美术家》专辑封面1997年第4期（省内发行）
《醒》二幅发表《安徽画报》季刊1988年（省内发行）
《嫁》发表《安徽美术家》特刊1996年（省内发行）
《今日频道》二幅发表《太阳》杂志1999年11月（省内发行）
《纠缠系列》发表《文化时空》6个彩版22幅图文介绍（全国发行）
《山水》等发表《皖西学院学报》2004年1、2封面，2004年3、4、5、6封底介绍
《挣脱桎梏》《诗歌月刊》封底（国内外发行）
《纠缠》《新闻世界》封三整版（国内外发行）
电视专题片《宦栋槐和他的画》1987年安徽电视台拍摄专题片在文化生活栏目中播出（是宣传我省高校教师有成就的画家首位）（13分钟）  
《政协委员风采录》2000年六安电视台拍摄专题片并播出（是全市政协委员10位代表之一）
《一个画家的遭遇》2000年9月安徽卫视台拍摄电视专题片，介绍作品《对饮图》被省内某酒厂某广告公司作广告宣传画侵权一案胜诉，是我省美术作品侵权案首例，《新安晚报》时事纵横专版报道。
《安徽人》栏目摄制组2002年6月拍摄专题片，介绍我的近作《纠缠系列》（15分钟）
捐赠作品《黄山秋韵》捐赠中国远南运动会中国代表团，由邓朴方先生颁发证书。人民日报要闻版报道，是中国第一位向残疾人捐赠的画家；  木鬼专著
《清音》捐赠中国“希望工程”，由中国青少年基金会颁发证书；
《对饮》捐赠中华股市文经典诵读工程，由中国青基会社区与文化委员会主办。
发表作品
《有感于美术高考文科分数线》1989年10月12日在中国美术报发表后，在全国引起讨论  
《中学美术教育改革刍议》1986年在《美术向导》国家级杂志发表
《漂在北京》、《我画纠缠》、《学历、职称及其他》在新安晚报发表，其中《漂在北京》随笔在《新安晚报》、《安徽青年报》连载。
有关报刊杂志撰文评介（按年月日期顺序）
宦栋槐和他的画《安徽广播电视报》1989年3月9日安徽省电视台专题片预告
新人新作——宦栋槐作品介绍《安徽青年报》1989年8月15日记者辉明
新枝伸向明天《十步芳草》——纪实文学集1990年6月长江文艺出版社出版
唯真与伪为大敌——记青年画家宦栋槐《皖西日报》1994年7月9日记者徐航翁朝辉
宦栋槐个人画展在京举办《中国青年报》1994年7月14日北京云峰画苑翻译戴滨薄女士
青年画家宦栋槐画展将办《北京晚报》1994年7月18日记者吕隽
宦栋槐其人其画《1994年北京个人画展图录》北京自由撰稿人戈梦
宦栋槐向“远南”捐画《人民日报》1994年8月2日中国体育报业集团党委副书记、主编、著名摄影家郭延民撰文
生命激情的涌动——宦栋槐绘画简评《中国画》1994年65期中国艺术研究院研究员、域外栏目主持人、教授王端廷。
个人作品
标题：男女逆转吉原游郭
基本信息
剧名：男女逆转 吉原游郭
导演：山本清史
主演： 柳下大         饰演 鹰尾/小次郎（たかお）
川原真琴      饰演 花·雏菊（おはな·ひなぎく）  鹰尾 役小谷嘉一      饰演 薄云（うすぐも）
永井朋弥      饰演 浓紫（こむらさき）
石川伸一郎   饰演 朱雀（すざく）
类型：古装
发行公司：SPO
上映日期：2008年10月25日
剧情梗概
《男女逆转 吉原游郭》讲的是明历3年（1657年），江户城下有个不同の世界——“吉原菊下楼”。
以容貌秀丽的年轻男生接待那些有着闲暇时间的妇人的【男游郭】（妓院之类的地方）为背景，主要讲述女主人公雏菊（川原真琴  饰）为了给三年前被杀害的哥哥小次郎报仇而女扮男装装作哑巴来到吉原菊下楼找凶手，却与花魁鹰尾（柳下大 饰）相恋的故事。
在薄云（小谷嘉一 饰）的刻意透露下，雏菊得知鹰尾就是杀害哥哥的凶手。雏菊感到万分痛苦，正当她不知如何抉择是好时，却意外听到薄云因为嫉妒鹰尾是吉原第一花魁，想杀害鹰尾的计划。
在七夕的时候，薄云在酒中下毒，雏菊拿出哥哥的刀，本想杀了鹰尾为兄报仇，可她看到中毒了的鹰尾终究是不忍心再伤害他，而是扶着中毒的鹰尾逃出了吉原。随后薄云追上了逃亡的两人，想杀了鹰尾，这时意识已模糊的鹰尾为了保护雏菊，杀掉了薄云。当雏菊去河边打湿毛巾回来之时，却发现中毒严重导致失明的鹰尾不见了……
一年后的七夕，女装打扮的雏菊在菊下楼的店老板朱雀（石川伸一郎 饰）的提示下，在河边看到了失明的鹰尾。如牛郎和织女般，两人从两岸慢慢走向河中央，在幸福地吻之下，全剧终……
在江户时代，吉原游郭是一个幕府承认的追欢之所，舍名为“菊下楼”的青楼名店。　　
日文介绍： 大河ロマンシリーズ3部作
第一部 「男女逆転 吉原游郭」
吉原一の美男が、禁断の恋をした―
时は明暦三年、男游郭「菊下楼」のナンバー1花魁・鹰尾（柳下大）はプライドが高く、金にもなびかない。ナンバー2の薄云（小谷嘉一）、见习いの浓紫（永井朋弥）は心の奥に鹰尾への嫉妬の炎を抱きながら、虎视眈々と鹰尾の地位を狙っていた。そんなある日、兄の仇を讨つため男に扮したお花（川原真琴）が「菊下楼」に现れて…。
标题：合肥职工科技大学
特色
合肥职工科技大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。合肥职工科大从最初的"一无校舍、二缺资金、三无设备"起步，走过了一条白手起家的创业之路。在中共合肥市委、市政府、省电大以及社会各界的关心支持下，合肥电大利用世界银行贷款置办设备，有声有色地开展起广播电视远程教育，在二十世纪八十年代迅速崛起，成为合肥地区一所具有相当规模和广泛影响，集工学、文学、法学、教育学、经济学和管理学等诸多学科于一体的成人高校；同期，合肥职工科大也发展成为一所师资雄厚、特色鲜明，兼有工学、文学、经济学、管理学和实用美术等学科多种专业的成人高校。
历史
1993年7月，合肥职工科大与合肥电大合并，实行一个单位两块牌子。合并以后的新学校在资源聚合、优势互补的格局下实现了跨越式发展，荣获合肥市成人教育先进单位和合肥市文明单位称号。1998年7月，合肥市委决定学校归口市人事局管理，增挂合肥行政学院校牌。
学校本部坐落在合肥市中心街区的阜南路上，东临古风悠长的逍遥津公园，西接贯穿市区的荣事达大道。
师资力量
校园生活(20张)学校现有副教授和高级工程师15人，讲师和工程师18人，此外常年外聘讲师以上职称的优秀教师100余人。　　
合肥职工科技大学本部有两幢教学楼和一幢教学办公综合楼（部分楼层），建筑面积20,700平方米，其中教学用房13,400平方米。2000年以来，学校大力进行计算机和远程教育设施建设，建立了校园网，开通了宽带网，建成双向视频交互系统和3套卫星信号接收系统，拥有多媒体教室、计算机房、语音教室和多功能会议室合计14个，为推行数字化、多媒体和交互式的教学模式，朝着基于网络的教育技术现代化的目标稳步前进打下了初步的基础。
机构设置
职工大学的学历教育以及各种非学历的继续教育培训是学校的基本任务。学校一贯坚持以此为前提，借助合校园活动(11张)肥地区的教育和科研优势，结合自身逐步完善的现代化教学设施，积极稳妥地发展合作办学，拓展服务社会的空间，更好地适应大众对教育的多样化需求。 学校现有十一个部门：四个教学业务部门 教务处、继续教育处、远程教育处和培训处；一个教学和管理的技术保障部门 教育技术处；另外六个部门是办公室、总务处、财务处、保卫处、学生工作处和团委六个部门。 　　
教务处主管学校（合肥电大和合肥职工科大）自身的高等学历教育。其成人教育有专科和专升本两个层次，有业余、半脱产和全脱产三种形式；普通教育有全日制的电大普通专科班。 　　
其他教学业务部门以及教育技术处管理的教育项目主要包括：1.附属成人中专教育；2.以合肥行政学院开展面向公务员等党政干部的培训；3.作为合肥市专业技术人员继续教育基地开展相关培训； 4.作为全国计算机等级考试考点学校和国家大学英语等级考试考点学校开展应试培训；5.司法、会计、经济等专业（职业）资格考试的应试培训； 6.各种职业技术（技能）培训；7.作为高等教育自学考试辅导中心举办相关学历教育；8.分别与兰州大学、安徽财贸学院等院校合作，协办高等（专升本和专科）函授教育；9.分别与清华大学和浙江大学合作，协办现代远程高等教育（含硕士学位课程进修）；10.与奥鹏远程教育中心合作，协办现代远程教育。学校设教学指导委员会和招生委员会，统筹全校的教学和招生工作。
合肥职工科大在改革开放的初潮涌动之际应运而生；二十多年来，又伴随着改革开放的雄壮步伐开拓前进。学校在专业设置上贴近经济、社会发展的要求，既保持相对稳定，又注意根据市场变化及时作出调整。同时，着力构建多渠道、多层次、多形式的办学格局。通过与知名高校的长期合作，积累了进行高等函授教育和现代远程教育的成功经验。教职工整体素质和学校全面管理水平不断提高。学校的总体实力显著增强，形成了以广播电视大学和职工大学的学历教育为主体，各项事业相互促进、协调发展的局面。 学校注重学生素质的全面发展。利用校内外资源，提供先进的实验、实习条件，充分满足实践教学要求。突出计算机、外语等方面的应用能力培养，鼓励学生参加相关国家考试和进行实际锻练。高度重视思想品德教育、党建以及就业指导工作，营造积极向上的校园文化氛围，鼓励学生努力提升思想道德水准和实际工作能力，实现全面发展。引导学生在社会主义市场经济的大环境中，勇于面对竞争，敢于接受挑战。迄今，合肥职工科大已培养了一万余名专科层次的应用型人才，完成了数万人次对专业技术人员、党政干部的继续教育和面向社会的职业技术教育等各类培训工作；同时，还有近一千五百名专升本和专科的函授学生在该校（函授站）学成毕业。
标题：文森
人物简介
文森（1462－1525），字宗严，南直隶长洲县（今江苏苏州）人。成化二十三年（1487）进士，历庆云、郓城二县县令、御史、南京太仆寺少卿。正德十年（1515），进为右佥都御史，巡抚南赣，因病未赴任。十二年二月二十二日奏准致仕，嘉靖四年（1525）卒于家，年六十四。有《中丞集》。
诗作选摘
【九日】
三载重阳菊，开时不在家。
何期今日酒，忽对故园花。
野旷云连树，天寒雁聚沙。
登临无限意，何处望京华。
标题：怎样琯调查报告
        内容提要       

本套丛书主要面向的读者是直接从事公文改革、审核、阅批的实际工作者和公文专业的教学人员。丛书的编辑有这样几个特点：一是可操作性。丛书提倡作者依据国家现行法律法规及其他规范性有关公文的规定，熟悉什么写什么，把重点放在写什么、怎么写上，不做或少做理论上的系统论述和深入探讨，而以公文实际工作者和教学人员可用好管用作为丛书的最高追求。二是小而全。所谓小，一方面是指每一分册的题目小，多以一个具体文种或某一专题作为一本分罂研究对象，如怎样写报告、怎样写总结、怎样标注主题词、怎样安排公文格式等。另一方面指篇幅小，每一分册字数控制在20万字之内。所谓全，是指每一分册涉及的对象全。不仅研究党政机关的常用公文写作，也研究事业单位、企业的公文。三是独立性。编委会充分尊重各分册作者的著作权。
        作者简介       

张宇，黑龙江省鸡西市委副秘书长，从20世纪70年代中期即开始从事秘书及办公室领导工作，具有丰富的实际工作经验，系中国公文写作学会会员。多年来，在鸡西大学和行政学院任兼职教授，主授应用写作和秘书学课程。曾出版了《机关公文病误注析》、《商务秘书工作实务》等个人专著，与他人合作和参与出版了《现代农村实用写作》、《经典公文赏析》、《经典演讲辞赏析》、《应用文写作教程》、《现代商务公文写作指南》等多部书籍。在国家和省级刊物上发表多篇论文，所撰写的书籍和论文曾获得国家和省级奖励。
        目录       

第一章　调查研究
第二章　调查报告概述
第三章　调查报告的主旨、材料、语言及表达方式
第四章　调查报告的结构
第五章　总结经验调查报告
第六章　提示问题的调查报告
第七章　反映情况的调查报告
第八章　民意调查报告
第九章　考察报告
第十章　市场调查报告
第十一章　经济活动分析报告
第十二章　可行性研究报告
第十三章　工作研究
第十四章　附录
参考书目
……
标题：高中英语核心短语260例
        内容提要       

面对琳琅满目的英语辅导图书，如何理性地选择真正有助于提升英语学习水平，增强应试能力的好书呢?我们调查了市场上大量的英语辅导图书，结合他们的优点，广泛收集并系统整理初、高中阶段最常考到的关键性动词和短语，并以教育部初、高中最新课程标准及中、高考考试说明为依据，配合二期教改，编写了《新视窗漫画英语》丛书，共四册：分别是《初中英语核心动词100例》、《高中英语核心动词120例》、《初中英语核心短语240例》、《高中英语核心短语260例》。
        目录       

abit
acoupleof
agreatdealof
anumberof
apartof
accordingto
addsth.tosth
adjustto
afterawhile
afterall
agreewith
aheadof
aimat
aimover
allowsb.sth.
salongwith
amountto
andsoon
answerfor
asaresult
asfaras
asif
asmuchas
aswell
aswellas
askfor
atadistance
athand
atthecornerof
beableto
beaboutto
beafraidto
becoveredwith
becuriousabout
befamiliarwith
befamousfor
befitfor
befreefrom/of
begoodfor
beinto
beknownas
bepatientwith
bepleasedwith
bepopularwith
beproudof
besatisfiedwith
becauseof
beforelong
beginwith
believein
belongto
breakdown
breakin
breakinto
bring...about
bring...back
bring...in
bring...off
bring...on
bring...out
bringup
burndown
byatime
byallmeans
callfor
call(sb.)names
callon
careabout
carryout
catchfire
catchholdof
catchup(with)
……
……
标题：中国教育考试网
概述
中国教育考试网是教育部考试中心的官方网站，是成人高考、研究生考试、英语四六级考试、计算机等级考试的官方网站。
基本信息
网站名称：中国教育考试网
主办单位：教育部考试中心、全国高等教育自学考试委员会办公室
版权所有：教育部考试中心
技术支持： 山东山大鸥玛软件有限公司
网站频道
自学考试
入学考试
证书考试
合作认证考试
海外考试
重要法规等
教育部考试中心介绍
教育部考试中心是全国高等教育自学考试指导委员会办公室、教育部高等教育自学考试办公室考试中心，教育部考试中心为教育部"指定承担教育考试专项职责任务并赋有部分行政管理职能的直属事业单位"。
标题：工程技术人才观
        内容提要       

世界经济竞争主要是科学技术的竞争，归根结底是人才的竞争。竞争、变革与发展是当今时代的特点。在世界综合国力的竞争中，拥有高素质工程技术人才的多少已成为衡量一个国家科技进步、经济实力、生产力发展水平的重要指标和依据。因此，培养大批量具有高素质工程技术人才，是我国经济、科技国际化和时代发展的需要.随着世界范围内高新科技的迅猛发展，随着我国改革开放和现代化进程的不断加快，培养高素质工程技术人才有着重大的现实意义和深远的战略意义。如何培养大批符合时代发展需要的高素质工程技术人才，对我国经济发展和科技进步极为重要，既是高等工程教育研究的一个基本内容，也是工程哲学关注的一个重要课题。
        作者简介       

宁先圣，男，1969年生，哲学博士，沈阳理工大学教育管理副研究员，大学生就业指导师，大学生职业生涯规划师，辽宁省大学生思想政治教育中青年骨干教师，现任沈阳理工大学学生工作部部长，学生处处长，同时兼任辽宁省高校学生管理研究会常务理事，辽宁省高校毕业生就业管理研究会副理事长，《当代青年研究》杂志编委。1992年毕业于沈阳工业学院计算机系计算机及应用专业，获工学学士学位。1998年考人大连理工大学人文社会科学学院攻读管理科学与工程专业硕士学位，2001年获管理学硕士学位。2003年考入东北大学文法学院，师从陈凡教授攻读科学技术哲学专业博士学位，2006年9月毕业，获哲学博士学位。主攻方向为工程哲学、教育哲学。近年来。出版专著一部，主编、副主编、参编书5本。在《社会科学辑刊》等杂志、论文集发表论文十余篇。主持和参与完成省部级、市级和校级科研计划项目、教学研究计划项目近十项。获得省、市各类先进工作者、先进个人、先进成果奖、岗位能手等荣誉十多项。
        目录       

序
摘要
Abstract
第一章绪论
1.1问题提出
1.2研究意义
1.3文献综述
1.4研究思路与研究方法
第二章工程哲学的兴起
2.1工程哲学的创立及基本内容
2.2212程的内涵与特征
2.3212程哲学与技术哲学的关系
第三章工程技术人才的本质观
3.1科学人才观的含义
3.2212程技术人才的内涵及类型
3.3212程技术人才的素质特征
第四章工程技术人才的伦理观
4.1工程伦理的解读
4.2212程技术人才的伦理准则与伦理责任
4.3工程技术人才伦理观教育
第五章工程技术人才的创新观
5.1工程技术创新的概念分析
5.2工程技术人才创新的基本特征
5.3工程技术人才创新精神培育与创新能力培养
第六章我国工程技术人才培养途径分析
6.1我国工程技术人才培养状况
6.2国外工程教育发展对我国工程技术人才培养的启示
6.3构建面向21世纪工程技术人才培养机制
6.4我国高等工程教育人才培养模式的改革
参考文献
后记
标题：家庭电脑应用入门·提高·精通
        内容提要       

本书供中等职业技术学校机械类专业使用。主要内容包括：金属的性能、金属的结构与结晶、金属的塑性变形和再结晶、铁碳合金、碳素钢、钢的热处理、合金钢、铸铁、有色金属及硬质合金、非金属材料等。
本书也可作为职业培训教材。
        编辑推荐       

家庭用户是电脑学习人群中的一个庞大群体，他们最直接的学习目的是想通过学习电脑来改变以往的生活、学习和工作方式。随着电脑技术的快速发展和网络的普及，更多的家庭电脑用户已不再满足于仅用电脑打字和玩游戏，他们希望能够熟练地操作电脑，用电脑编辑和处理文档，学会使用常用工具软件，进行网络搜索和下载资料、收发邮件、学会维护电脑，以及处理简单的电脑故障。本书没有深奥难懂的理论，有的只是实用的操作和丰富的图示说明，精心为新手打造“零基础入门→软件应用快速提高→精通网络应用与维护”三步学习法，使新手在较短的时间内快速掌握电脑的日常应用技能，实现从零起飞、一步到位。
        目录       

前言
绪论
第一章金属的性能
第二章金属学基础知识
第三章非合金钢
第四章钢的热处理
第五章低合金钢与合金钢
第六章铸铁
第七章非铁金属材料与粉末冶金材料
第八章非金属材料
第九章金属表面处理技术简介
第十章零件材料的选用及处理
实验指导
附录
参考文献
……
标题：信息系统应用案例教程
        内容提要       

本书以真实的信息系统为案例组织教学内容，在实际工作环境中，使学生了解信息系统的数据输入、数据编码、数据存储、数据处理与数据输出的基本原理与方法，重点介绍了c／s模式信息系统和B／s模式信息系统的操作方法、界面组成与数据处理过程。本书的主要教学目的有两个：(1)为信息系统的操作应用提供操作体验，积累使用经验；(2)为信息系统的设计开发提供学习榜样，激发学习兴趣。
本书采用“项目导向、任务驱动”教学法讲解知识与训练技能，适用于理论、实践一体化教学，融“教、学、练、思”四者于一体。全书精心设置了五个层次的技能训练环节：课堂操作示范、课堂操作实践、课外拓展实训、单元独立实训和应用操作综合实训，形成了完整的技能训练体系。技能训练符合技能的形成规律，可有效地提高学生的操作技能。每一章面向课堂教学全过程设置教学环节，将讲解知识、训练技能、提高能力有机结合。
本书可以作为高等职业院校和高等专科院校的软件技术、多媒体技术、计算机应用、计算机网络、计算机信息管理、电子商务等专业的教材，也可以作为计算机培训教材以及自学教材。
        编辑推荐       

高职高专“十一五”计算机类专业规划教材，湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题研究成果教材。
        目录       

第一章职业岗位需求分析、课程定位与教学案例综述
第二章信息系统概述
第三章数据采集与编码
第四章数据的输入、加工与输出
第五章信息系统的系统管理与参数设置
第六章信息系统的基础数据录入与更新
第七章信息系统主要业务功能的实现
第八章信息系统的数据查询与筛选
第九章信息系统的数据统计书输出
第十章B/S模式信息系统的应用案例
……
标题：蒋昌典
蒋昌典
(1943.3—) 湖南涟源人。 擅长中国画、漫画。 湖南省涟源市文化馆副馆长、副研究馆员。 现为中国美术家协会、中华诗词学会、中国楹联学会、中国群众文化学会、湖南省书法家协会会员。中国画《多余的人》(合作)获第二届全国青年美展 三等奖；漫画《惊仙》、《连体儿》、《东郭先生和狼新编》、《 冤家路窄》分别入选第六、七、八、 九届全国美展。 书法获湖湘书法大赛三等奖，诗词获全球华人和全国诗词大赛一、二、三等奖16次。著有《知止园吟稿》、《文达居小记》等  蒋昌典本人
大隐隐于市 ——文人画家蒋昌典随访纪
文  辉 这是一个物欲横流，人心浮躁，高级精英文化被低俗娱乐文化取代的时代，靠炒作作秀一夜成名者大有人在。但是也有耐得住寂寞，不为一时名利所动者。年届七旬的书画家兼诗人蒋昌典先生即是一位有禅定力的学者型艺术家。循着悠悠流淌的涟水，我们走进座落在古镇蓝田中山前街的涟源市文化馆。蒋老把我们迎进他的画室，这间原是宿舍的画室看上去简朴，但满壁生辉的字画，还有案头摆放的文房四宝，使人感到一股强烈的艺术气息扑面而来。蒋老就在这里坚持了长达四十多年的耕耘和创作，抛洒汗水和心血，许多较有影响的作品也从这斗室中产生。蒋老中等身材，头已谢顶，鼻梁上架一副眼镜显示出他的儒雅风度。他为人低调，不事张扬，闲适自处，淡泊名利。他给我们倒过茶后，便很随和地与我们侃起他的艺术经历来。蒋老现在拥有四个国家级头衔：中国美术家协会、中华诗词学会、中国楹联学会、中国群众文化学会会员，还是湖南书法家协会的初期会员，具有副研究馆员高级职称。可以称得上是地方名家了。这可不是花钱买来的虚名，他与人合作的中国画《多余的人》曾获第二届全国青年美展三等奖、省青年美展一等奖，连续入选五年一届的第六、七、八、九届全国美展，是娄底市入选国展最多的画家。他的书法作品早在1985年就获得过湖湘书法大赛三等奖，那可是全省400多人齐集长沙的现场大赛啊。2010年，他又在省艺术节上获书法奖，可谓宝刀不老。说到他的诗词，更有“获奖专业户”之誉。2006年，他以一首《天马吟》，力拔头筹，获得“天骧杯” 国际华文诗词大赛金奖。2009年，又以一首《南岳观日出》夺得首届“五岳杯”中华国学文化大赛金奖。同年10月，他的词《水龙吟》再次获得新中国成立60周年大阅兵全国题贺艺术大赛诗文类唯一金奖。由中华诗词学会主办的全国或全球华人诗词大赛中，他共获等级奖16次。一个以书画为主业，诗词为余事的诗人，能取得如此骄人的成绩，令许多圈内人士心折。追寻蒋老的从艺经历可上溯到少年时代，他在涟源一小读书时，图画课次次满分。中学时代，他已经常在县报《涟源报》发表钢笔速写了。老师同学对他都有较高的期许。可惜生不逢时。高中毕业，碰上国家三年困难时期，他的作家梦画家梦破灭了。回乡当了一名小学教师。1965年，县里急需美术人才，他因之前有两幅国画参加县里美展崭露头角，被领导看中，很快调进了县文化馆，应了李白“天生我材必有用”那句话。蒋老从此干他热爱的群众美术工作。一干就是四十多年，直到退休。有了自己喜爱的工作，他倍加珍惜，十分努力，为了提高自己的业务能力，他速写本从不离身，别人休息，他还是蹲在馆门口，对着摊贩和行人不停地画，他的国画就是靠的长期速写的基本功。那时高考没有恢复，连学习资料都少得可怜。一本方增先的《怎样画水墨人物画》成了他唯一的老师。就这样在自学的漫漫征途上跋涉。在省文艺干校学习幻灯美术和担任美干期间，他有幸得到陈白一、颜家龙、莫立唐、黄铁山、姜坤、郑小娟等老师的指导，为他日后的创作打下了较好的理论基础。1973年，他创作的国画《丰收之夜》入选省美展，登上了《湖南日报》，使他大受鼓舞。那时，美展一年一个画种。1976年，他创作的版画《书记搬家》，以题材构思好获得广泛好评，《湖南日报》、《文艺生活》等争相刊发。1984年，湖南日报美术组长谢丁玉先生创办了《刺玫瑰》漫画报，每期都有命题月赛，而且有较高的奖金。由于谢老师的提携，他获月奖最多，也就爱上了漫画艺术。漫画是思想的艺术，既要有幽默的哲思美又要有夸张的技巧美，为了构思一幅漫画，他绞尽脑汁，食不甘味，夜不成寐，收获颇丰，在人民日报《讽刺与幽默》、《工人日报》、《光明日报》、《农民日报》、《文艺研究》等大报大刊上都发表过作品。而且连续入选五年一届的第六、七、八、九届全国美展，绝非偶然。他成为娄底市入选国展最多的画家，也是娄底市第三位中国美协会员。由于他有较深的诗词文化底蕴和较好的书法修养，他对国画更是情有独钟。他的人物画《卧薪尝胆》入选由文化部、台湾主办的首届“爱我中华”中国画油画大展。他的花鸟画也画得不错。《雨栖图》、《水风荷气凉》连年入选省美展，技法上也有所创新。1997年，《荷》入选湖南省首届花鸟画大展并获优秀奖。他的画富于文人画的书卷气，十分重视笔墨，处处见笔，墨色丰富。强调中国画的写意精神。他画画从不打草稿，全仗胸有成竹完成，中国画是一门遗貌取神的艺术，正如齐白石讲的“妙在似与不似之间”，也即西方所谓的表现而不是再现，中国画才成为我们的国粹。他的艺术观是“笔为筋骨诗为魂，但写性灵不炫新，养得几分书卷气，端知风骨在精神”。中国画重气韵，重神似，别看一幅画，寥寥几笔，却是画家一生的全面的艺术修养的集中体现，蒋老的作品熔诗书画于一炉，格调清新典雅，笔参造化，巧夺天工，得益于他才情横溢，学养丰厚，他的美术理论文章还得过省里的一、二等奖。可叹者，空谷幽兰没有被人赏识。正如暨南大学教授、古文字学家、广东书协主席陈初生先生所评价的“诗书画都弄的人的确不在少数，但像蒋先生一样，都达到一定高度的却不多见。”最近又传来喜讯，他的诗词在由国家文化部、中国文联、湖南省人民政府主办的首届中国百诗百联大赛中获奖，从12万件作品中脱颖而出，这是实力的佐证。蒋老还是一位设计家三一重工那个标志就是他的原创设计，于今已随着三湘首富梁稳根董事长的业绩辉煌而名扬天下。设计者蒋先生却仍然默默无闻。蒋老更是一位热心公益、德艺双馨的艺术家。汶川地震救灾，他响应中国美协的号召，捐献了自己的精品力作。娄底市为救助困难母亲义卖，他也捐了作品。江苏舍己救人的教师殷秀梅纪念馆建立，他也通过《美术报》捐了多幅书画作品，可他从不计回报。七十高龄的蒋老虽然栖隐林泉，依然老骥伏枥，壮心不已，天天在他的画室里待上几个小时，跟上班一样，生命不息，笔耕不辍。乐此不疲，自得其乐。他在《七十抒怀》诗中写道“越过人生又一峰，且斟美酒对春风，几经冶炼炉中铁，惯历风霜岭上松。盛世亲看圆好梦，凶灾曾听泣哀鸿，狂来直欲追年少，指顾毫端气尚雄。”全国诗人景仰他，写给他的和诗就有200多首，朵云叠叠，振奋儒林。蒋老已出版诗词集《知止园吟稿》，文论集《文达居小记》，敲金嘎玉、美不胜收。贺诗很多，足见先生才艺之高，四海景从。他目前正在筹备个人诗书画展，筹备出版诗书画集。我们祝愿他健康长寿，人书俱老，挥动手中的如椽之笔，创作出更多的墨宝佳制，把自己的诗书画艺术推向更加成熟的高峰。
艺术作品
标题：行动者的归来
内容简介
该书的思想是针对忽略个人主体性“古典社会学”范式的困境提出的。图海纳在本书中试图以行动者及社会运动的概念，重新引入主体。作者认为，在我们当前所处的后工业社会中，个人作用于社会和历史的方式主要是通过社会运动来实现的；而由个人运动出发构成的社会运动，可以创造出新的社会形态。
作者阿兰·图海纳是法国当代最主要的社会学家之一。1925年出生，现任教于法国高等社会科学院。对工业社会学、行动社会学和后工业社会研究具有重要影响和杰出贡献。[1]
作者简介
阿兰·图海纳(Alain Touraine)，法国当代最主要的社会学家之一。1925年出生，现任教于法国高等社会科学院。对工业社会学、行动社会学和后工业社会研究具有重要影响和杰出贡献。其他著作有《行动社会学》、《我们能否共同生存?》和《超越新自由主义》等。[1]
图书目录
导言
第一篇　社会生活的新体现
第一章　从社会到社会行动
第二章　社会学的蜕变
第三章　现代性的危机
第四章　社会生活有主轴吗？
第二篇　行动社会学
第五章　八种消除行动社会学的方式
第六章　社会运动：社会学分析的特定对象还是主要问题？
第七章　认同的两种面孔
第八章　变迁与发展
第九章　行动社会学的方法：社会学式介入
第三篇　质疑目前
第十章　程控社会的诞生
第十一章　新社会冲突
第十二章　社会运动的衰微
第十三章　社会运动、革命与民主
后记
附录一　英译本前言
附录二　与图海纳的会谈
标题：青少年必读的200个词语故事
        内容提要       

词语是语言的重要组成部分，人们阅读、写作都离不开词语。积累丰富的词语，了解其含义并能熟练地运用，是一个人语言能力的体现。青少年时期正是学习知识、学习语言的黄金时期，青少年多掌握一些词语无疑将为他们今后的学习与工作奠定良好的基础。
现代汉语中不少词语来源于古代的诗文典籍，从字面上往往看不出其词义，给掌握带来了一定的困难。而运用它们又能收到言简意赅、庄重典雅、生动形象的效果。本书选取200个常用的词语，用故事的形式加以介绍，追本溯源，引出其本义，并阐释其比喻义及引申义。使读者在饶有兴趣的阅读故事中，轻松掌握这些词语，以免死记硬背之苦。
它集趣味性、知识性、工具性于一体，是青少年学习词语的最佳辅助读物。
用故事的形式介绍词语，溯其来源，解其意义，是本书的特点。读者在饶有兴趣的阅读之中，既能丰富文史知识，又能提高文化修养。
        编辑推荐       

是阅读写作的顾问，考试参赛的助手，集趣味性、知识性、工具性于一体，是青少年必读课外书。
阅读写作的顾问，考试参赛的助手，集趣味性、知识性、工具性于一体；
用故事的形式介绍词语，溯其来源，解其意义，是本书的特点。读者在饶有兴趣的阅读中，既能丰富文史知识，又能提高文化修养。
阅读本书，可以使你更轻松地记住词语，更准确地运用词语，更牢固地掌握词语。
阅读本书，将使你不断地提高学习词语的兴趣与效率！将助你在各级考试和知识竞赛中获得成功！
        作者简介       

伍玉成，1939年生，湖南长沙人，中学语文高级教师，长期在北京从事高中语文教学。曾任北京市宣武区人民政府教育督导室副主任。1981年出版的《成语故事》被原北京市教育局和原国家教委先后定为“儿童文库”中的必备书，多次印刷，发行近百万册。主要著作还有《让孩子一生受益的格言故事》、《让孩子一生受益的成语故事》、《中外典故故事》、《名言故事》、《中外写作趣谈》《金口才，大智慧》、《人生成功黄金律》等。
        目录       

前言
A
阿斗
安乐窝
B
八斗才
跋扈
跋涉
白眼
败北
半面交
抱佛脚
暴露
背诵
笔耕
壁上观
边幅
伯乐
不二价
C
草莽
侧目
掣肘
乘兴
出山
垂涎
D
打油诗
大手笔
丹青
刀笔
倒戈
倒屣
鼎立
东床
东道主
冬烘
斗胆
镀金
杜撰
端倪
对簿
夺锦
E
扼腕
恶作剧
F
发迹
翻然
方寸
粉墨
粉饰
风采
奉承
伏法
俯首
斧正
负荷
复辟
腹诽
腹稿
G
改观
搁笔
沟壑
鼓噪
挂冠
观止
诡辩
国是
H
红娘
鸿沟
护短
画饼
黄泉
惶恐
惠顾
J
鸡肋
羁绊
借光
巾帼
锦标
井蛙
巨擘
绝倒
绝伦
绝响
矍铄
隽永
K
客居
匮乏
愧色
困窘
L
狼狈
狼藉
缧绁
羸弱
梨园
恋栈
令名
流连
流言
笼络
罗织
M
茅塞
名望
脉脉
墨守
莫须有
N
娘子军
鸟兽散
凝神
牛刀
P
喷饭
捧腹
纰漏
匹敌
匹夫
便便
平反
破天荒
Q
气节
器重
秦晋
请缨
秋波
取代
劝驾
R
染指
乳臭
入门
孺子牛
润笔
S
桑梓
姗姗
食言
失色
舐犊
率尔
说项
斯文
T
泰山
桃李
天年
天堑
铜臭
推敲
推委
W
微服
问鼎
问津
无恙
X
犀利
蹊径
悉心
戏言
下榻
下马威
想当然
效尤
笑面虎
写照
悻悻
休戚
续貂
悬壶
炫耀
雪耻
寻觅
Y
压惊
眼中钉
一抔土
一字师
呓语
野心
应声虫
游说
羽翼
浴血
约束
月老
Z
糟粕
招摇
招徕
招展
折桂
折腰
支吾
知音
执牛耳
智囊
中肯
中山狼
株连
逐臭
逐鹿
逐客令
瞩目
铸错
捉刀
卓越
自得
自负
自新
足下
左袒
左右手
座右铭