标题：天门东方高级中学
学校简介
学校始建于2003年，原名“天门市东方明星寄宿学校”。开始办小学、初中、高中，2005年秋季，停办小学，更名为“天门东方高级中学”。2011年将停办初中，重点办好高中。天门东方高级中学是经市教育局批准的一所独具特色的新型学校，现有10个教学班，在校学生500多人，在职教职工40多人。
去年，学校全面贯彻党的教育方针，树立“和谐发展、育人为本”的教育理念和“学生高素质、办学高质量、社会好声誉”的办学目标，坚持“严格教学、严格纪律、严格制度”的“三严”治校原则，实行封闭式管理，开拓创新，与时俱进，取得了令人瞩目的成绩，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。
科学的管理
科学、严格、规范的管理是学校教育教学质量不断攀升的重要保证。东方高中在管理中坚持“三严”的方针，逐步完善各种规章制度，使师生员工有章可依，有规可循。学校制定了《学生十条禁令》、《教师十条禁令》、《学生违纪处分条例》、《一日常规》等20多项规章制度和量化管理办法，严格奖惩兑现，有效地规范了教师和学生的行为。
严格实行封闭式管理是学校的一大特色。学校四周有三米多高的围墙，学生公寓和教学楼都安有铁栅门，有专人负责关门开门。白天有值日老师在校园内巡视，晚上有保安巡逻，校门口有保安值班，外来人员进出校门必须严格履行登记手续。学生外出看病或购买东西由老师带去带回。
突出教学管理这一中心是学校的另一特色。学校严格执行国家规定的课程设置、课时标准、作息时间以及市教研室规定的教学进度，狠抓备、教、改、辅、考等各个教学环节的管理。学校领导亲自听课、评课，每月检查一次老师的备课和作业批改情况，组织一次教学研究活动，特别是在严格考试、端正考风方面抓得很过硬。每次考试，学校采取文理插花考试。每个考场只安排30人，单人单桌，由两位老师监考，基本上杜绝了弄虚作假的现象发生。
学校以教学效果为依据，严格实行奖赔兑现。每月发工资时，由财务室扣下每个教师200元的教学质量保证金，期末考试后，学校请外校教师阅改试卷，按照均分、及格率、优分和高分人数等指标，依照年初制定的结账方案严格结账，奖赔兑现。学生的考试成绩，学校如实地寄给家长，每次考试以后，对总分居学校、班级前十名的学生，学校给予表扬和奖励。每个任课教师都落实了“培优辅差”的对象，教师利用休息时间辅导学生学习，帮助优生更快进步，差生迎头赶上。
一流的师资
东方高中校长雷松青曾担任过市政府常务副秘书长，皂市镇党委书记，市政协秘书长，天门师范、实验高中校长兼党委书记，是天门实验高中第一任校长。他有着丰富的行政、教育管理经验。
校长顾问傅锡斌，曾在渔薪高中担任校长10多年，该校的高考屡创辉煌。后调到天门实验高中任分管教学的副校长，退居二线后，又先后到市内几所民办学校担任过管教学的副校长，2011年2月，他担任东方高中校长顾问，具体负责高三复读班的教学工作。
东方高中拥有一支思想素质好、业务水平高的教师队伍。胡学文，中学高级教师，曾在渔薪高中教数学20多年；龚宜俊，原是张港高中高三毕业班老师；英语教师倪静，专业英语通过八级；黄克勤老师在渔薪高中教历史20多年……学校现有的30名教师中，具有本科学历的28人，高级教师12人，中学一级教师13人。他们具有强烈的事业心、责任感，又有教书育人、为人师表的高尚师德，兼具科学严谨的治学精神和耐心细致、诲人不倦的工作态度。他们思想活跃、眼界开阔，遵循“疏导、启迪、灵活、严谨”的教风，着眼于学生综合素质的培养，致力于教材、教法和课程的改革，整个校园教学研究风气浓厚。
学校制定了二套科学有效的教师培训制度。通过走出去听课、观摩、研讨，请进来举办专家讲座，充实头脑、开阔视野。通过开展各种教学比赛、以老带新等措施，不断提高教师的整体业务素质，造就了一支有正气、善拼搏、专业扎实、学科全面、结构合理、热爱学生、热爱教育事业的教师队伍，形成了层次高、教法精、思想活、善创新的教学风格。针对民办学校教师容易流动的特点，学校采取人文管理和保证教师工资略高于市内同级民办学校的办法稳定教师队伍。
优质的服务
教学设施和生活设施齐全是学校为师生提供优质服务的基础。学校五层教学楼有20个标准化教室，五层学生公寓宽敞明亮，可住1000多名学生。能容纳1000多人进餐的学生食堂整洁卫生，食堂装有电视机，学生可边吃饭边看电视。物理、化学、生物实验室和音乐、美术教室的设备和器材齐全。操场上有篮球场、排球场、乒乓球台、单双杠以及其它一些体育设施；学校有电子阅览室和图书馆，100多台电脑可供学生查找相关的资料和阅读时事政治、小说散文等。学校广播室设备齐全，每天定时播放政治时事新闻和校园新闻。学校有锅炉，每天能保证供应开水、热水，每个教室安装有纯净水热水器，学生喝水用水很方便。学校里还有小卖部、医务室，学生看小病和购买生活用品不需要出校门。
学校总务处不断提高饭菜质量和改进购买饭菜的方式，学生进餐分平餐和加餐。学生每月交150元后保证一个月有可口的饭菜供应。经济条件好的学生可吃到加菜，学生和家长都很满意。
东方高中的每一位领导和老师都有着强烈的责任感与博爱之心，他们关爱每一个学生，鼓励学生每一个小小的进步。在学习上严格要求，不让学生松懈半步；在生活上给予学生母爱般的温暖，悉心关注他们成长。高一(1)班唐涉、唐武两位同学下楼梯时不小心把脚扭伤了，校长雷松青，班主任胡学文亲自把他们送到医院治疗，替他们垫付医疗费，帮助找人煮药。
老师们教育学生，要求他们全面发展，做一个诚实、正直、知错就改的人。高一(5)班的李力，在初中时上网成瘾，为了帮助他克服这个坏习惯，班主任周天亮经常找他谈话，晓之以理，动之以情，使他懂得了沉湎于网吧会影响学习，影响前途的道理，痛下决心，从此再没有去上网，在学校安心学习，进步很快。像李力这样转变快的学生在东方高中为数不少。
学校规定：学生不能随便出校门。学生上医院或上街买东西，都必须由老师带去带回，老师们都能自觉遵守学校的这一规定，不辞辛苦、不怕麻烦，全心全意为学生服务。每次放月假，学校都组织教师帮助学生找车，直到把学生护送上车后老师才放心。
独具的特色
东方高中在抓教学质量的同时，始终贯彻育人为本的指导思想，狠抓“养成教育”，使学生明是非、识善恶、辨美丑；知荣辱，树立正确的道德观念，培养高尚的道德情操。进而择善而从，见贤思齐，实行道德行为，塑造高尚人格。
在德育工作实践中，东方高中“养成教育”实现了科学化、序列化和现代化。学校坚持长期抓，反复抓，抓重点，健全学校、家庭、社会三结合教育网络，从规范学生日常言行，养成良好行为习惯人手，采用学习、讨论、观摩、征文、演讲、文艺演出等多种形式，并辅之以完善的制度，使教育和管理紧密结合。“养成教育”成为东方高中一大特色，受到社会的好评。不少家长说：“孩子在东方高中学好了’，懂事了”，“把孩子送到东方高中放心了。”
针对学生外语基础较差的实际，学校实行中英文双语教学，特别注重加英语教学。学校请市教研室的英语教研员和天门中学、实验高中的英语老师来校帮助选聘了几位英语素质高的英语教师。每周各班多安排了1～2节英语课。学校购买了大量的英语光盘和磁带，训练学生的口语和听力。学校定期组织英语教师到周边重点高中去听课，请天门中学、实验高中的英语老师来校上示范课。通过努力，全校学生的英语成绩提高很快。
认真办好美术班和音乐班，狠抓艺术教育，这是东方高中的又一特色。由于报考艺术类大专院校对文化分数要求不是很高，高考成绩达到300分就可以上知名的重点艺术大学，并且好就业，工资待遇又高，因此不少经济条件较好的家庭希望自己的孩子读艺术高中。东方高中顺应这部分家长的心愿，去年下半年开办了美术班和音乐班，在开足文化课的同时，学校高薪聘请美术、音乐教师授课，还定期请艺术大学的教授来校讲课。学校强化对艺术班的管理，提供他们展现才华的舞台，让普通高中学生以自身独特的优势，顺利地考入各类艺术大专院校，圆学子的“大学梦”。
骄人的成绩
天门东方高中有着明确的办学理念：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。教育教学面向全体学生，全面提高学生的素质，让学生的个性特长得到充分发展，让学生学会做人，学会求知，学会健体，学会审美，学会劳动，学会共处，为学生奠定坚实的人生基础，帮助学生实现自己的人生理想。
东方高中的学生朝气蓬勃，思想活跃，富有理想，敢于质疑，勇于创新，教师鼓励支持学生大胆探索、创新，注重学生综合素质的提高和个性特长的发展。“乐学、善学、学会、学活”的学风，灵活多样的教育教学方式，使学生有了充分的独立思考、独立钻研的时间，各学科教师都努力为学生主体性作用的发挥和创造才能的展现提供舞台和机会。
宽松的环境使东方高中成为“培优转差的阵地”、“优秀人才的摇篮”。去年上学期期中考试，东方高中使用的是某公办高中一、二年级的试卷，全校总分达到优秀标准的有131人，占学生总数的31%；及格人数332人，占学生总数的71.3%；比中考成绩提高的达138人，占学生总数的38%，特别是英语成绩，与中考成绩相比，80%以上的学生成绩均有提高，全校学生英语成绩平均分数比中考提高了12分。
期末考试使用的是市教研室印制的全市统一考试的试卷，与天门中学、实验高中在同一水平线上进行考试。全校总分过500分的有3人，其中过450分的有32人，过400分的有153人，过350分的有255人。艺术班的50名学生，总分过300分的有48人，过350分的有39人。
老师和家长们都高兴地说：“东方高中照此发展下去，将来艺术班考上重点艺术院校可望达到80%，普通班考上二类以上本科院校的可望超过30%。