标题：广州市博视医疗保健研究所
研究所简介
广州市博视医疗保健研究所成立于2000年8月，由多名眼科博士、研究生及教授级专家组建，属于高新技术企业，并于2004年通过IS0国际质量管理体系认证。它集科研、临床、生产及销售于一体，以眼科仪器、妇女、儿童及老年保健仪器及软件的研制为主导，并向学生记忆力、智力或学习能力开发等方向拓展。研究所全体员工团结一心，共同努力，并与国内外50余所医学院校、省以上的医院及科研单位建立了广泛的科研协作关系。在短短的12年内取得了巨大的成绩，在弱视仪研究方面赢得了眼科界及群众的广泛赞扬。
其官方网站名称为：广州市博视医疗保健研究所。
首席教授专家简介：
刘东光刘教授系眼科研究生，94年毕业于中山大学眼科中心，毕业后任广东省儿眼保健中心业务主任，96年后晋升高级职称，并受聘多家医学院校任教授，参与带教眼科研究生多名。2001年创立广州市博视医疗保健研究所任所长。
刘教授将研究所目标确定为：借专家组技术优势，吸收国内外最新科研成果精华，研制出世界一流的近视、弱视、记忆、学习及老年保健仪器及软件。力争人无我有，人有我精，为人类健康事业及智力开发做出卓越的贡献。
为了实现上述目标，刘教授研究所全体员工团结一心，共同努力，并与国内外50余所医学院校、省以上的医院及科研单位建立了广泛的科研协作关系。在短短的8年内取得了巨大的成绩，赢得了眼科界及群众的广泛赞扬。
在弱视仪研究方面，先后研制出笫1～5代弱视治疗仪系列产品，包括光刷类及非光 刷类综合仪及复合治疗仪共21个品种；首创等级精细视力—对比敏感度，RGB全程立体增视等功能填补了国内空白，达到了国际领先水平。
在近视仪研究方面，研制出第2～4代近视产品，包括远化镜、自动远化镜，防近视台灯、防近视写姿远化镜、防近视电视电脑镜、眼球谐振镜、眼保健操镜等国家专利产品，填补了国内空白，均达到国内领先水平。其中自动变焦远化镜及近视眼脑镜为国内外首创，达国际领先水平。
在泪道非开刀手术方面，研制出用于泪囊炎、泪小管阻塞的5分钟术式及其配套的 球头硅胶管及引线硅胶泪小管，以及用于干眼及角膜病的泪小管栓管，记忆金属泪道送线针等国家专利产品，均为国内首创的领先产品。此外，设计了教学眼球，按正常眼5倍放大的模型眼球精确的再现了人眼内外的主要结构，是医院及学校理想的教学仪器。
在增记忆方面，研制出视像类、声像类及综合类记忆素质训练器，用于训练提高右脑图像记忆素质，兼顾左右脑协同记忆及各种记忆术训练，试图从大脑深层提升记忆记忆力、学习能力及智力。一举填补了该领域国内外空白，必将对提升中小学生学习成绩及创新能力产生深远的影响。
以上研究成果共获得32项国家专利及省级科研成果。
在临床方面，拥有25年眼病诊治经验，先后协助广东的南海、顺德、三水、珠海、花都、肇庆、茂名、湛江等地，在贵州、新疆、广西、福建、河南等省建立了60多个视力保健中心，诊治各种弱视及近视约50余万人次，积累了丰富的临床经验。
在教学方面， 刘教授编写了多种针对不同群体或对象的眼保健培训教材，并在广 东、贵州、四川、湖北、广西、河南、河北等地针对中、小学及幼儿园老师举办50多 场近视、弱视讲座，培训出近300名基层眼保健医生。并给约20000多名老师、校医及 家长作过眼保健知识讲座。
刘教授带领研究所全体员工永不满足已取得的成绩，将继往开来，不断开拓创新，百尺竿头更进一步，努力研制出更多先进诊疗或益智仪器，为千百万用户提供更加有效的产品，为人类健康、发展作出更大的贡献。[1]
各方面进展
本所先后研制出笫1～5代弱视治疗仪系列产品，包括光刷类及非光刷类综合仪共11个品种；首创等级精细视  光刷类综合仪力—对比敏感度，RGB全程立体增视等功能填补了国内空白，达到了国际领先水平。
在近视仪研究方面，研制出第2～4代近视产品，包括远化镜、防近视台灯、防近视写姿远化镜、防近视电视近视产品集(5张)电脑镜、眼球谐振镜、眼保健操镜等国家专利产品，填补了国内空白，均达到国内领先水平。其中自动变焦电视电脑学习镜及眼肌操近视控制镜为国内外首创，达国际领先水平。
在泪道非开刀手术方面，研制出用于泪囊炎、泪小管阻塞的5分钟术式及其配套的球头硅胶管及引线硅胶泪小管，以及用于干眼及角膜病的泪点栓管等国家专利产品，均为国内首创的领先产品。此外，设计了教学眼球，按正常眼5倍放大的模型眼球精确的再现了人眼内外的主要结构，是医院及学校理想的教学仪器以上研究成果共获得27项国家专利及省级科研成果。　
在临床方面，研究所先后协助广东的南海、顺德、三水、珠海、花都、肇庆、茂名、湛江等地，在贵州、新疆、广西、福建、河南等省建立了60多个视力保健中心，诊治各种弱视及近视约50余万人次，积累了丰富的临床经验。
在教学方面，研究所编写了多种针对不同群体或对象的眼保健培训教材，并在广东、贵州、四川、湖北、广西、河南、河北等地针对中、小学及幼儿园老师举办50多场近视、弱视讲座，培训出近300名基层眼保健医生。并给约20000多名老师、校医及家长作过眼保健知识讲座。
在市场方面，正在全国主要大城市建立和完善售后服务中心。至今，全国各大医院几乎均有本所的产品销售或展示。研究所全体员工永不会满足于已取得的成绩，衷心感谢社会各界对我们的大力支持。我们将继往开来，不断开拓创新，百尺竿头更进一步，努力为医生提供更多先进诊疗手段，为千百万客户提供更加有效的产品，为人类健康、发展作出更大的贡献。
最新研究
视力优化系统
视力优化的主要项目及原理：
1、提高眼球调焦、松弛转换的灵敏度---用调焦灵敏仪(直线或眼肌训练仪)。原理是近视眼调焦灵敏度下降，可引起眼晴看远时不能及时松弛而出现模糊。增强眼调焦灵敏度可防治近视。
2、矫正原有屈光不正：使用综合验光仪(牛眼)，通过转换牛眼上的镜片，可以矫正受训者近视、远视及散光。使其能看清训练目标。
3、造成远视化离焦状态：
（1）手动调焦，造成一定量的远视化(即雾视或前离焦)状态，促进眼内肌过度松弛，晶状体变扁，从而进一步提高远视力。
（2）自动变焦远化镜(限复合型视力优化系统)：可自动变焦，渐进增加远视雾化，远视力提升更明显。
4、视觉细胞敏感性剌激，促进远视化过程：提供(1)视网膜RGY三种视觉细胞敏感性刺激.(2)CAM仪视觉中枢敏感性刺激。
5、耳部眼穴高频剌激。
二、视力优化系统硬件组成 
1.屈光矫正-自动远视化体系(自动远化镜)，或屈光矫正-手动远视化体系(综合验光仪，牛眼)
2.动态视觉增视体系： 
(1)动态视标增视
(2)动态色标增视
(3)动态立体视觉增视
(4)调焦灵敏度增视(晶体操)
(5)视野扩大灵敏度增视(眼肌操)
3.视觉辅助检查体系：
(1)视力检查体系：包括
1)国际标准(或对数)视力表， 
2)难治性弱视阈值视力表.
3)低龄不合作儿童视力表
4)近视眼自测视力表
(2)屈光检查体系：
电脑验光仪或人工检影仪，综合验光仪(牛眼)，镜片验光箱
(3)立体视觉检查体系：
盘式同视仪，同视机，立体视觉检查图。
4.弱视治疗仪
1~6代弱视治疗仪 
包括：
1~2代静态综合弱视仪
3代以上半动态复合弱视治疗仪：有增视、防近视、增记忆等复合功能 
4代以上可个性化定制有调焦灵敏度功能的弱视仪
笫6代以上全动态弱视治疗仪
低龄不合作儿童专用头罩式弱视治疗仪
难治性弱视个性化治疗仪。 (高度数近视、远视、混散或近视散光性弱视，斜视性、眼球震颤性，先天白内障，反复治疗无效等难治性弱视个性化定制仪器：包括4-6代仪及低龄不合作难治性弱视治疗仪等。
三、 视力优化系统主要功能：
1、提高裸眼视力：
80%以上视力异常儿童(含散光等)裸眼视力可显著提高。因为85%弱视或低视力由散光引起，仅15%由高度屈光不正、眼病或近视引起。而400度以下散光，经视觉优化训练后，裸眼视力肯定可达1.0以上。因此视觉优化系统可以承诺无效退款(按概率计，仅20%需退款，80%视力异常小学或学龄前儿童视力可以显著提高)。
2、提高弱视眼视力：
提供第6代弱视治疗仪18个强化增视功能及抵消近视眼后离焦、后调焦两个关键环节的防近视增视功能
3、提高近视眼裸眼视力并控制近视发生、发展：
(1)可提供自动远化镜(可渐进增加300~500度远视性雾视)，产生前离焦，抵消近视笫一个关键环节：看近周边后离焦环节。
(2)可提供长距调焦灵敏度训练，促进80%以上300度以下近视眼不戴眼镜的视力提高到1.0左右。
(3)可提供视野(眼肌)灵敏度训练：扩大视野，抵消形觉剥夺性近视。
4、提高散光或其他眼病视力：青少年学生或学龄前儿童视力不好约85%与散光有关，300[u1] 度内散光，通过治愈弱视训练后裸眼视力可达1.0 。
5、提高立体视觉：
视觉优化体系可提高立体视觉。
四、视力优化系统所属近视治疗仪分类、分代标准 
近视治疗仪可按远视化作用原理分为5代
第一代仪：无远视化抵消"看近"的作用，间接影响眼的屈光状态，如眼穴按摩、电疗，药贴等。
第二代仪：可静态远视化抵消看近及后离焦成像。如虚焦远化镜等。
笫三代仪：可动态远视化抵消看近后调焦成像。如，近视调焦灵敏仪等。
笫四代仪：可综合静-动态远视化作用，抵消看近后离焦及后调焦成像。如自动远化镜，远化-灵敏仪，综合型视觉优化系统等。
第五代近视仪：有四代的功能，并合并有自动远视化及视觉敏感性刺激功能的复合型视觉优化系统。 
由此可见，视觉优化系统在近视治疗仪大家族中，属于最先进的笫四代，及笫五代产品(见刘东光教授近视网)。
视力优化系统种类 
1、综合型视力优化系统，属于第四代近视治疗仪，优点是同时拥有调节灵敏度训练器及手动调焦远化镜（即牛眼），可明显提高远视力。缺点是需要医护人员参与手动调焦形成后离焦雾化影像。学生必须每天到视力保健中心集中训练。 可所以会因太麻烦而可能终断训练。 
2、复合型视力优化系统：属于第五代近视治疗仪(详见刘东光教授近视网)。其优点是具有综合型仪的全部功能，另增加了自动调焦远化镜，视觉细胞激活体系，耳穴高频剌激等先进功能，可显著提高远视力。由于是自动调焦形成后离焦雾化影像。学生可自己完成训练。有视力保健中心型及家用型供选用。
五、视力优化系统的适用范围： 
1、"看近"多的学生预防近视 
2、父母一方有高度近视的学生预防近视 
3、轻度近视不愿戴眼镜的学生 
4、近视发展较快的学生 
5、高度近视学生 
6、各种弱视治疗 
7、难治性弱视个性化治疗
六、复合型视力优化系统使用方法 
1开机：按下调节-集合训练仪开关，增视屏呈中亮， 
2 选择训练模式：按下自动键、模式1，模式2.模式3，手动，近焦点，远焦点，中间焦点任一键。
自动模式：训练屏幕移动闪亮：3分慢速不闪，4分中速不闪，3分快速闪光12次/分)
10分钟铃响停止屏动及闪光，保持开机时中亮。
模式1，仅速度变，灯不闪，模式2.速度变，灯高、中、低对比变化，模式3.后像光
模式。
手动模式：按1次快动高闪，2次快动中闪、3次快动低闪，4次快动中亮不闪等。 
3 选训练图标：增视屏调到近点处，用图钮转出所需增视训练图标
4 调清目镜：先向前旋转左右目镜外钮至滴滴声响为止。然后分别向后转左、右目镜外钮，使左右眼刚好能看清移动屏上的图标后停转。
5开启自动远化：分别旋转左右目镜内钮一圈以上紧发条。
6观察增视屏中央区图标：说出移动屏幕中各序号E或C字方向或各序图形名称、数量等。[2]
研究所宗旨
其宗旨是借专家组技术优势，吸收国内外最新科研成果精华，研制出世界一流的保健、学习仪器及软件。力争人无我有，人有我精，为人类健康事业及智力开发做出卓越的贡献。