标题：网页设计与制作基础教程
基本信息
出版社: 清华大学出版社; 第1版 (2009年6月1日)  丛书名: 高等学校计算机应用规划教材
平装: 303页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787302200925
条形码: 9787302200925
产品尺寸及重量: 25.8 x 18.4 x 0.8 cm ; 458 g
ASIN: B002AQTQ52
内容简介
《网页设计与制作基础教程》系统地介绍了使用中文版Dreamweaver CS4进行网页设计的方法。全书共分13章，分别介绍了Dreamweaver CS4网页制作的基础知识，创建和管理站点，使用表格和框架规划网页布局，使用CSS样式统一页面风格，在网页中添加文本、图像、动画、声音等元素来制作基本网页，创建超链接，使用层和行为，使用模板和库，动态网页基础及制作方法，站点的测试与发布。最后一章安排了综合实例，结合基本网页和动态页面的制作方法，以提高和拓宽读者对Dreamweaver CS4操作的掌握与应用。
《网页设计与制作基础教程》内容丰富，结构清晰，语言简练，图文并茂，具有很强的实用性和操作性，可作为高等院校计算机相关专业的教材，也可作为广大动态网站开发人员的自学教材。目录第1章 DreamweaverCS4基础
1．1 DreamweaverCS4网页制作基础
1．1．1 网页和网站的概念
1．1．2 网页的基本元素
1．1．3 网页类型
1．2 网页的设计构思
1．2．1 网页的布局
1．2．2 网页的设计原则
1．3 DreamweaverCS4基础
1．3．1 DreamweaverCS4简介
1．3．2 DreamweaverCS4的改进
1．3．3 DreamweaverCS4的工作界面
1．4 本章提高练习
1．5 思考练习
第2章 创建和管理站点
2．1 创建和管理本地站点
2．1．1 站点简介
2．1．2 规划站点
2．1．3 创建本地站点
2．1．4 管理本地站点
2．1．5 创建本地站点文件
2．2 网页的基本操作
2．2．1 创建空白网页文档
2．2．2 打开和保存网页文档
2．2．3 设置网页文档属性
2．2．4 设置网页文档头部信息
2．3 设置视图
2．3．1 切换文档视图
2．3．2 使用可视化助理
2．3．3 使用跟踪图像
2．4 本章提高练习
2．5 思考练习
第3章 规划网页布局
3．1 表格的基础知识
3．1．1 认识表格
3．1．2 表格模式
3．1．3 插入表格
3．2 编辑表格
3．2．1 选择表格
3．2．2 表格的基本操作
3．2．3 表格的其他操作
3．2．4 扩展表格模式
3．3 使用框架
3．3．1 框架的概念
3．3．2 使用框架布局网页文档
3．4 编辑框架
3．4．1 框架的基本操作
3．4．2 设置框架和框架集属性
3．4．3 处理浏览器不能显示的页面
3．5 本章提高练习
3．5．1 制作个人履历
3．5．2 布局网页
3．6 思考练习
第4章 使用CSS样式
4．1 CSS样式的概念
4．1．1 CSS样式简介
4．1．2 CSS规则
4．2 在网页文档中使用CSS样式
4．2．1 创建CSS样式表
4．2．2 “CSS样式”面板
4．2．3 新建CSS规则
4．2．4 应用CSS样式
4．3 编辑CSS样式
4．3．1 设置CSS样式首选参数
4．3．2 修改CSS样式
4．3．3 移动CSS规则
4．3．4 链接和导入CSS样式
4．4 本章提高练习
4．5 思考练习
第5章 制作基本网页(一)
5．1 在网页中插入文本
5．1．1 插入文本
5．1．2 插入水平线和日期
5．1．3 编辑文本
5．2 插入图像
5．2．1 网页中的图像格式
5．2．2 在网页中插入图像
5．3 编辑图像
5．3．1 设置图像属性
5．3．2 使用图像编辑器
5．4 本章提高练习
5．4．1 制作旅游页面
5．4．2 制作翻转图像导航
5．5 思考练习
第6章 制作基本网页(二)
6．1 创建导航条
6．1．1 插入导航条
6．1．2 编辑导航条
6．2 插入多媒体内容
6．2．1 插入Flash动画
6．2．2 插入FlashPaper
6．2．3 插入FLV文件
6．2．4 插入声音
6．2．5 插入其他媒体对象
6．3 鼠标特效和滚动条
6．3．1 创建鼠标特效
6．3．2 创建滚动条
6．4 本章提高练习
6．4．1 制作多媒体网页
6．4．2 添加特效
6．5 思考练习
第7章 应用超链接和层
7．1 认识超链接
7．1．1 超链接简介
7．1．2 绝对路径和相对路径
7．2 创建超链接
7．2．1 创建超链接的方法
7．2．2 创建各种超链接
7．2．3 创建图像热点链接
7．3 管理超链接
7．3．1 自动更新超链接
7．3．2 修改超链接
7．3．3 测试超链接
7．4 认识层
7。4．1 创建层
7．4．2 层的基本操作
7．4．3 转换表格和层
7．4．4 设置层参数
7．5 使用Spry布局对象
7．5．1 使用Spry菜单栏
7．5．2 使用Spry选项卡式面板
7．5．3 使用Spry折叠式面板
7．5．4 使用Spry可折叠面板
7．6 本章上机练习
7．6．1 创建超链接
7．6．2 spry布局对象
7．7 思考练习
第8章 行为和表单
8．1 行为的基础知识
8．1．1 行为的概念
8．1．2 “行为”面板
8．2 使用内置行为
8．2．1 图像类操作行为
8．2．2 控制类行为
8．2．3 导航栏和状态栏行为
8．2．4 检查类行为
8．2．5 其他常用行为
8．3 表单概述
8．3．1 表单的概念
8．3．2 表单对象
8．4 插入表单
8．4．1 插入文本域对象
8．4．2 插入按钮表单对象
8．4．3 插入列表和菜单表单对象
8．5 本章提高练习
8．5．1 制作注册页面
8．5．2 附加行为
8．6 思考练习
第9章 使用模板和库
9．1 使用模板
9．1．1 创建模板
9．1．2 管理模板
9．1．3 定义模板区域
9．1．4 设置模板参数
9．2 使用模板创建网页文档
9．2．1 创建基于模板的文档
9．2．2 为现有文档应用模板
9．2．3 分离文档
9．2．4 更新模板页面
9．3 使用库项目
9．3．1 库项目的基础知识
9．3．2 创建库项目
9．3．3 编辑库项目
9．4 本章提高练习
9．4．1 模板网页
9．4．2 使用库
9．5 思考练习
第10章 创建动态网页基础
10．1 动态网页概述
10．1．1 客户端/服务器网页
10．1．2 动态网页技术的概念
10．2 搭建服务器平台
10．2．1 动态网页开发环境简介
10．2．2 配置IP地址
10．2．3 配置测试服务器
10．3 创建Access数据库连接
10．3．1 Access数据库简介
10．3．2 创建Access数据库
10．3．3 添加数据表数据
10．4 连接数据库
10．4．1 DSN简介
10．4．2 定义系统DSN
10．4．3 建立系统DSN链接
10．5 定义记录集
10．5．1 定义简单记录集
10．5．2 定义高级记录集
10．6 绑定动态数据
10．6．1 绑定动态文本和图像
10．6．2 向表单绑定动态数据
10．7 本章提高练习
10．7．1 制作留言页面
10．7．2 制作留言列表页面
10．8 思考练习
第11章 制作动态网页
11．1 添加服务器行为
11．1．1 “重复区域”服务器行为
11．1．2 “记录集分页服务器行为
11．1．3 “显示区域”服务器行为
11．1．4 传递页面信息
11．1．5 数据表操作
11．1．6 用户身份验证
11．2 ASP语言基础
11．2．1 认识ASP程序代码
11．2．2 设置ASP程序脚本语言
11．2．3 内建对象简介
11．3 使用AsP常用内建对象
11．3．1 Request对象
11．3．2 Response对象
11．3．3 Session对象
11．3．4 Application对象
11．4 本章提高练习
11．5 思考练习
第12章 测试和发布站点
12．1 测试站点
12．1．1 测试站点的步骤
12．1．2 检查和修复超链接
12．1．3 浏览器测试
12．1．4 站点其他测试
12．1．5 使用报告测试站点
12．2 管理站点
12．2．1 同步站点
12．2．2 标识和删除未使用的文件
12．2．3 在设计备注中管理站点信息
12．2．4 管理站点资源
12．3 维护站点
12．3．1 上传和下载
12．3．2 发布站点
12．4 本章提高练习
12．4．1 测试站点
12．4．2 上传网页
12．5 思考练习
第13章 网页制作综合实例
13．1 设计页面
13．1．1 制作主页
13．1．2 制作分页
13．2 制作动态部分
13．2．1 创建数据库
13．2．2 制作注册系统
13．2．3 制作登录系统
13．2．4 制作留言系统
13．2．5 制作管理员系统
13．3 网站后期制作 
序言近年来，随着Internet的日益盛行，越来越多的公司、单位及个人开始拥有自己的网站，而一个成功的网站不仅能提升公司和个人形象，还能通过互动方式展现一些特有的产品。
DreamweaverCS4是Adobe公司推出的专业化网页制作软件，目前正广泛应用于网站规划、网页设计等诸多领域。为了适应网络时代人们对网页制作软件的要求，最新版的DreamweaverCS4在原有版本的基础上进行了诸多功能的改进。
本书全面、翔实地介绍了DreamweaverCS4的功能及使用方法。通过本书的学习，读者可以把基本知识和实战操作结合起来，快速、全面地掌握DreamweaverCS4的使用方法和技巧，达到融会贯通、灵活运用的目的。