标题：上海中医药大学
学校名称
  上海中医药大学上海中医药大学，简称上中医；英文：Shanghai University of T.C.M，缩写：SHUTCM；
学校电子地图
上海中医药大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
成立时间
1956年。解放后国家首批建立的四所中医药高等院校之一
  上海中医药大学【学校概况】创立于1956年的上海中医药大学，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医高等院校之一。学校位于浦东张江高科技园区科研教育区内，占地600余亩，建有教学楼、实验楼、图书信息楼、行政楼、外事楼、体育中心、博物馆楼等，教学设施齐全，环境优美。
学校各类在校生有9388人，其中博士生421人、硕士生1087人、本专科生（包括高职）5026人，成人教育1959人，长期外国留学生895人。另外，如今学校已与14个国家和地区建立了合作关系，有来自日、韩、俄、法、英、美、德、意等30余个国家和地区的短期留学生每年1000余人次。
建校近50年来，为国家培养和输送了各级各类中医药专门人才，校友遍布60多个国家和地区。学校拥有600多名专家和教授，1名中国工程院院士、1名中国科学院院士,多名全国名中医、上海市名中医以及国家级重点学科带头人等。校（院）本部在职教职工1200余人（不包括附属单位）。2008年中医学专业通过了教育部试点认证。  上海中医药大学学校现有20个二级学院及部门。3所直属附属医院，曙光医院、龙华医院、岳阳中西医结合医院，均为三级甲等医院。2所非直属附属医院，普陀医院和上海市中医医院。16个附属及共建研究所。10个研究中心。另外还成立了由上海19家中医机构组成的医教研联合体。3个教育部基地：中国大学生武术训练基地、国家大学生文化素质教育基地、国家理科基础研究和教学人才培养基地；1个上海市普通高等学校人文社会科学重点研究基地：中医药文化研究与传播中心。学校还是国家教育部“人才培养模式创新实验区”和“特色专业点”建设高校；现有3个一级学科授权的博士点：中医、中药与中西医结合学科，同时也都是博士后流动站，其中中药学一级学科排名全国第一，中医学一级学科排名全国第二；15个二级学科博士点；23个硕士点；29个本、专科专业（方向）；同时，学校还有9个继续教育的本、专科专业。
我校实行研究院与学校合署的管理体制，上海市中医药研究院是全国七大中医药研究中心之一。学校现有国家重点学科4个：中医外科、中药学、中医内科及中医骨伤科学，另有国家重点学科（培育）2个：中医医史文献学、针灸推拿学；教育部（省部共建）重点实验室2个，教育部工程中心1个；国家中医药管理局重点学科学科建设单位4个，三级实验室24个。上海市重点学科9个。上海市高校E-研究院2个；上海市教委第五期重点学科5个。上海市重点实  上海中医药大学验室1个。
学校坚持“不重其全，重其优；不重其大，重其特”的办学理念，以“研究教学型、特色型和外向型”为办学定位，全校师生朝着“全国一流、世界著名的中医药大学”办学目标共同前进。
（2010年12月更新）
组织结构
主要为：基础医学院、中药学院、针推学院、国际教育学院、康复医学院、护理学院、医学技术学院、继续教育学院（继续教育办公室），将详细介绍。
此外还有：曙光临床医学院、龙华临床医学院、岳阳临床医学院、普陀临床医学院、市中医临床医学院分科简介
康复（医）学院
一、康复医学院筹建概况
上海中医药大学康复医学院于2010年7月13日正式成立，虽然学院成立不久，但康复专业的建立和完善已有八年历史。学校于2002年开设康复治疗学（三年制专科），2004年开设针灸推拿学（康复方向），学制五年，授予医学士学位。但在对康复这一学科的探索中发现，培养学生的方向应当是康复治疗师，而非康复医师。康复治疗师是社会老龄化发展的紧缺人才。因此，我校于2006年开设康复治疗学专业，学制四年，授予理学士学位，并不再招收针灸推拿（康复方向）学生。培养的第一批康复治疗学本科学生如今的就业率已达100%。历经八年的时间，我们形成了有自身特色的康复治疗学专业。
如今，随着医学的发展和社会老龄化趋势的进程，康复医学的发展是大势所趋。上海市政府非常重视康复专业的发展，希望我们学校能在原有的基础上将其作大作强。经过长达半年的筹建，康复医学院终于成立。学院的定位是将现代康复医学的理论和技术与中国传统医学的康复疗法相结合，逐步建立起具有中医特色的康复医学体系。
二、康复治疗学专业简介
本专业人才培养目标是为了适应经济、社会、文化和科技发展的需要，使培养的人才系统掌握康复治疗学基础理论、医学基本知识及相关自然科学知识，具备对常见疾病和残疾的康复治疗、评定及预防工作的基本能力，具备较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级各类医疗和社会康复机构从事现代与传统康复治疗的高素质康复治疗师。
主要学习现代康复医学的理论、方法和康复治疗学基本知识和技能，熟悉医学基本知识，掌握针灸推拿专业知识和专业实践技能，接受现代康复治疗技能和中医传统康复技能的双重训练，能够熟练运用所学知识提高解决临床实际问题的能力，能够独立从事康复治疗专业的各项工作。培养中努力体现“勤奋、仁爱、求实、创新”的校训，不断加强医学人文、道德和身心素养教育如：伦理、沟通、诚信、合作等，保持人才发展的平衡性和可持续性，使学生具备深厚的中国优秀文化底蕴和道德素养，具备良好的身体素质以及终身锻炼的意识，并顺应社会发展和医学发展趋势，培养学生知识融通能力和对外交流能力。
康复治疗学专业的发展立足于与国际标准接轨。因此，将实行专业分化，把PT、OT、ST三个方向分别列为专业方向。计划先分成ST方向、PT加OT方向，并积极与国外（美国）相关院校实行合作办学，形成2+2或3+2的模式。在与国际标准接轨的同时，办出我校中医特色，把中医的优势特色技术融入到教学当中，使我们的专业更具国际竞争力，并更符合国内用人单位的社会需求。
三、学院师资队伍介绍
学院拥有一支优秀的以博士生、硕士生导师为主的师资队伍，承担着本科生、研究生的教学和科学研究任务。主要有四个教研室，分别为传统康复教研室、基础康复教研室、现代康复教研室和临床康复教研室。为秉承学校“高层次、研究教学型、外向型”的办学定位，学院还成立了康复研究室，聘请岳阳医院前任院长严隽陶教授担任研究室主任。
四、康复实训基地建设
康复治疗学教学的特点是强调学生的实际动手能力的培养，其理论课与实践课比例为1：1。因此实训室建设是康复医学教育中的重要环节。我们着力构建符合专业人才培养要求、物理疗法、作业疗法、言语听觉疗法及中国传统康复技能等功能齐全的综合性实训中心。
位于康桥的实训室已在紧锣密鼓地建设中，占地面积约500平方米，获得中央财政经费支持200万元，已完成第一批实训设备的购置。包括PT、OT、ST技术训练设备和相关的各种功能测评设备，能充分满足学生的实训需求。
  上海中医药大学基础医学院简介基础医学院（中医基础理论研究所）是院所合一的二级学院。其前身为上海中医学院基础部，于1962年10月建立。因其规模和职能的扩展，随我校更名为上海中医药大学后，于1996年10月改称为基础医学院。
基础医学院承担全校各专业本科生、研究生的前期中、西医基础课程的教学任务，分设5个学科大类、19个教研室，现有职工近160余名，教师中硕士、博士学历占70%，正高23名，副高29名。学院管理的学生近1000名，其中硕士生、博士生200余名。该院设有2个博士后流动站，4个博士点，5个硕士点。其中，中医基础理论学科是上海市教委已建的、国家中医药管理局在建的重点学科。中医医史文献学科为上海市重点（特色）学科，学院是全国理科基础学科研究和教学人才培训基地。其他如中医诊断学、中医临床基础及中西医结合基础等学科在全国中医院校中均具有一定的学术优势和地位。如今，学院承担国家和部市级课题50余项，科研经费愈千万。在开展中医藏象研究、中医“证”的研究、中医四诊客观化研究、中医防治亚健康研究、中医体质学研究、中医学术史研究、中医经典防治重大疫病研究及中医方证相关研究等方面均取得可喜成绩，并创立了具有中医特色的解剖学科，其学术水平全国领先。我院先后主编国家统编规划及新世纪课程教材20余本。
学院聘请多名国内外知名专家、教授担任名誉教授和客座教授，互访及学术交流频繁。学院有多名教授应邀赴美国、法国、日本、韩国、新加坡、澳大利亚等国讲学，在国际上为学校赢得良好声誉。
学院在历任领导带领下，长期以来为学校的教学科研作出重大贡献，成为学校教学与科研的主要支柱。学院名师辈出，名医荟萃，金寿山、刘树农、张伯讷、殷品之、张震夏、贾福华、沈济苍、万淑媛、裘沛然、凌耀星、傅维康、段逸山、柯雪帆、严世芸、赵伟康、严振国、曾兆麟、施玉华、顾文聪等著名中西医学家先后在学院任教任职。
学院上下一心，正以“勤求古训、融汇新知、务实基础、甘为人梯”的精神，为开创中医教学科研和谐奋进的新局面而努力。中药学院简介上海中医药大学中药学院建立于1972年，学院以培养德、智、体全面发展的高级中医药专门人才和管理  上海中医药大学人才为宗旨，坚持以教学科研为中心，实施产学研一体化的办学模式。建院30多年来，为国家培养了各层次中药专门人才1000余名，其中许多人已成为各级各类医药企事业单位的骨干力量。中药学院现有教学科研人员六十余人，其中硕士以上学历占全院教职员工人数的75%。
如今，随着教育教学改革的不断深化，该院以人才需求为导向，逐步扩大研究生和本科生教育规模，坚持高层次、研究教育型和外向型的办学定位，走多规格、多模式办学相结合的发展道路。中药学院分别于1981年和1986年被国务院学位委员会确定为中药学硕士和博士学位授予单位，为全国首批授予点之一。现有博士点1个，硕士点5个。现设置专业有七年制中医学专业医药结合方向、四年制中英联合办学药学专业、四年制中药学专业。学院在读硕士生、博士生80余名，七年制及本科生700余名。同时，学院积极拓展中药科研领域，特别在中药新药开发、中药制剂技术研究、中药质量控制研究、中药活性物质提取、中药复方药效学及药代动力学研究等方面开展广泛而深入的探索，取得了积极的成果。
随着学校教学科研体制改革的深入，中药学院将以中药学教育高地建设为契机进一步加强内涵建设，完善教学、科研、产业工作的管理，充分发挥优势，为祖国的医药事业的繁荣发展作出贡献。针灸推拿学院简介上海中医药大学于1960年在全国中医院校中最早建立针灸专业；1974年建立针灸推拿伤科专业；1978年  上海中医药大学建立针灸推拿系；1982年在全国最早实行针灸、推拿独立招生，建立针灸系和推拿系；1998年正式成立针灸推拿学院。
作为全国最早建立的针灸推拿本科及研究生教育的基地，拥有国家中医药管理局重点学科、上海市教委重点学科的学院，坚持大学的“高层次、教育研究型、外向型”的办学模式，不断适应社会需求，逐步扩大本科及研究生的教育规模，为社会培养了一批又一批的高级中医人才。开设专业及方向有：五年制针灸推拿专业、五年制针灸推拿学（康复方向）、五年制中医学类（骨伤方向）、七年制中医学针推英语班（与上海交通大学外语学院联合办学）。
学院拥有一支优秀的以博士生、硕士生导师为主的教学科研师资队伍，承担着本科生、研究生的教学和科学研究任务。针灸学课程获国家教育部精品课程。有多名教师获得“上海市名师奖”、“上海市宝钢奖”和“育才奖”先进个人等殊荣，以及上海市教委“优秀青年教师”光荣称号。
学院坚持以高层次、多学科交叉结合的发展思路，积极与上海复旦、交大、中科院技术物理研究所以及美国马里兰大学等国内外综合性大学和科研院所合作开展科学研究和人才培养及柔性流动，不断推动着科研水平提高和学科建设。在针灸经络基础、临床研究和针灸推拿诊疗技术的客观化、标准化研究等方面取得卓著的成就，先后获得多项国家教育部、卫生部、国家中医药管理局和上海市科技进步奖，并获得和转让专利多项。
学院还积极开展国际交流和合作，每年均派出教师赴东南亚和欧美地区国家讲学交流以及医疗合作。也接待多国学者和团体的学习访问，为中医走向世界作出积极的贡献。护理学院简介上海中医药大学护理学院是在原上海医学高等专科的护理专业（大专）基础上组建，并于2000年5月12日正式成立。学院成立以来，在学校党政领导的关心支持和全院师生的共同努力下，学院初具规模，并逐步完善了管理体制和教学体系。在2003年，随着学校的整体搬迁到张江校区，护理学院的师资力量、教学设施、教学质量、办学规模等各方面进一步发展，办学综合实力进一步提高。根据学校办学的总体思路，学院确立了以坚持中医特色为本、中西医结合的办学指导思想和“多层次、多模式、外向型”的办学形式，在原来单一中西医结合护理专业的基础上，于2003年9月开始招收护理本科（四年制本科）及中外合作护理专业（三年制大专）。
护理学院拥有一支结构合理、生气勃勃的师资队伍，其中研究生学历的教师所占比例为40%。如今承  上海中医药大学担多项市级、校级课程建设和科研课题，获多项教学、科研奖项，创建市级、校级优秀课程，主编、参编各类教材数本，在国家级核心期刊发表论文数篇。学院下设3个教研室（基础护理、临床护理及中医护理学教研室）、1个护理学教学研究实验中心，拥有先进的护理教学模型和仪器。
学院拥有实力强大的临床见实习基地如上海中医药大学附属曙光医院、上海中医药大学附属龙华医院、上海市仁济医院、同济大学附属上海东方医院、上海市中医医院、国际妇婴保健医院、上海市儿童医学中心等，为培养高素质的高级护理人员提供了优良的条件。
教学质量是学院的宗旨和奋斗目标，几年来，学院积极、稳妥地进行教学改革，不断提高教学质量。在培养学生综合素质的前提下，在教学内容上充实、加强中医专业基础课程和中医专业课，强化学生外语交流能力，使他们成为具备中西医两套护理理论和技能，并富有创新意识、适应社会需求的应用型高级护理人才。自学院成立以来，本学院毕业学生的就业率达到100%。医学技术学院简介医学技术学院成立于2000年元月，是根据就业市场对医学高等职业技术人才的需求，整合中医药传统养生保健优势，顺应现代养生保健发展的要求，以培养养生保健、管理服务等医学相关高等职业技术人才为主的二级学院。经过7年的管理与建设，学院由设置之初的中药制药与保健推拿2个专业，60余名学生，发展到至今中药制药、医学美容技术及中医营养等多个专业，2个校外办学分院，共计555名学生。
如今设置了中医营养教研室、医学美容技术教研室和医学技术联合教研室。在依托其他二级学院专家教授和部分外聘师资的基础上，学院专设“双师型”师资12名，分别承担了国家自然基金科研项目一项，市级科研课题二项，校级课程建设三项。
学院遵循“你的需求就是我的方向”的办学理念，积极探索校企合作的办学模式，现已和美丽田园美容有限公司签订了订单式培养中医美容专业学生的协议，和上海市托幼协会建立了中医营养后期专业培养的关系，和上海莲氏轩生物工程有限公司合作筹建健康实验室等，为教师和学生教学、科研和实训提供了较好的平台。国际教育学院简介依托上海中医药大学的教育资源，是学校专设的面向海外的中医药高等教育机构，自创办以来的近30年中已为全球近100个国家和地区培养了近6000余名中医师、针灸师和理疗师，并在全国所有的中医院校中首次参照ISO9001：2000质量管理体系要求为留学生提供教育服务。学院现有长期留学生440余名，每年短期留学生人数1000余名。学院还设有世界卫生组织（WHO）委托建立的国际针灸培训中心，拥有英语、日语、法语、韩语等四个专业翻译区域，能以多种语言开展教育交流活动。继续教育学院简介上海中医药大学是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一，办学50年长足发展，已形成本专科教育、研究生教育、留学生教育和成人教育等完整的高等中医药人才培养体系。继续教育学院依托学校医教研学科优势和雄厚的师资力量举办各类成人教育，是我校成人教育的专职办学部门和管理机构。下设学历教育、自学考试、继续教育和培训办公室。
成人高等学历教育设有专科、本科、专升本层次的中医学、中药学、临床医学、护理学、保健按摩等专业。
我校是中药学专业（专科段、独立本科段）的高等教育自学考试主考学校。
继续教育办公室负责全校系统专业技术人员继续教育的培训工作。
培训办公室接受上海市卫生局、上海市食品药品监督管理局、上海市人事局等部门的委托，承担了继续医学教育和执（从）业药师继续教育的培训工作。面向社会（中医药专业技术人员、广大群众和港澳台同胞）举办多层次多形式的各类中医药职称考试考前辅导班、成人高考辅导班、中医中药防病治病、保健养生知识普及和技能（岗位）培训班。
地址：上海.零陵路530号　邮编：200032 电话、传真：64431379 64177960
其他机构
上海中医药博物馆（SHANGHAI MUSEUM OF TCM）由上海中医药大学/中华医学会医史博物馆、中药标本陈列馆、校史陈列馆三部分组成，于2004年12月建成开放，建筑面积为6413m2，陈列展出面积约4000m2，年开放日超过300天。博物馆弘扬中医药和中医药文化，普及中医药科学知识，反映中医药学从形成到繁荣、从继承到创新的轨迹，是博大精深的中医药学和中医药文化的缩影。博物馆是全国、上海市、浦东新区科普教育基地，上海市科普旅游示范基地，上海高校民族文化博物馆，浦东新区爱国主义教育基地，雅致、新颖、大气，向世人展示中医药文化的风采。
医史博物馆成立于1938年7月，是中国最早建立和具有相当规模的中医史专业博物馆，馆藏从新石器时代以来的中医药文物14000多件，《黄帝内经》、《伤寒论》和《本草纲目》等古今医籍6000多册，医药报刊3000多册/种，其中不少是20世纪20、30年代稀见中医药刊物。分综合馆和养生康复、针灸推拿、中药方剂、中医文化、中医科教5个专题馆，展示的实物史料，反映五千年来中医药学发展的重要史实和主要成就，在中医史教学、普及中医科学知识、促进中外医学交流等方面发挥重要作用。
医史综合馆中的展品和展示项目有“中医药千年回响”铜浮雕、“精气神”浮雕、阴阳五行雕塑、历代医家及医事活动雕塑，汉代马王堆出土的花椒、桂皮，唐·太医署场景，秦代五角形下水道管，宋代八卦串铃，明刻本《铜人腧穴针灸图经》，明代獬豸熏，明代葫芦形黑釉特大药坛，清末《世补斋医书》书板等。
针灸推拿馆展示珍品——清代乾隆皇帝赐与编著《医宗金鉴》官员、1744年铸造的针灸铜人，石器时代的医疗用具砭石，翻刻于1665年的《铜人明堂图》，针灸推拿器械等，揭示针灸推拿的发展历程和医疗成就。中医文化馆展示中医名家等书法、绘画作品和历代医家的处方手迹。康复养生馆从精神调摄、起居有常、饮食合理、健身运动、用药有道等不同侧面反映中医注重预防和病后调理的思想和方法。中药方剂馆有马王堆出土的花椒、茅香、桂皮，晋代王羲之亲属墓中出土的丹丸，泉州湾宋代沉船中的降香、沉香，清代各式盛药器皿，质地各异的制药工具，古代药典等珍贵实物资料，还有宋·赵太丞家（清明上河图）场景，集中反映中药、方剂的发展概况和成就。在中医科教专题馆里，有脉象仪、脉象模型，舌诊多媒体软件，辨证论治触摸屏系统，针灸智能人、按摩点穴智能人。针灸智能人等展项，是经过提升改造后的高科技展示内容，它们运用现代信息科技手段，揭示中医药学的科学内涵。
中药标本陈列馆成立于1958年，现为上海市教委重点学科点，是中药学教学、科研、对外交流与展示、开展中药科普宣传教育的平台，是收集、制作、鉴定、保存各类中药标本为一体的多功能综合性机构。收藏中药标本和中成药3000多件，介绍中药形态、功效，传播中药科学知识。陈列麝香、野山人参、冬虫夏草等名贵珍稀标本，150多种动植物中药液浸标本，传统精制中药饮片，名特优新中成药，名贵中药腊叶标本。还有一个科普活动室，青少年可以与中药“互动”，开展中药标本趣味习作。
校史陈列馆于2004年12月成立，陈列校史图片、实物700多件。通过参观“杏林绿叶、五十春秋；创业岁月、辛勤耕耘；非常时期、风雨历程；走进春天、改革发展；弘扬中医、与时俱进”等展版，观看校门变迁、杏苑耆英、春华秋实、群贤剪影……励精图治、播扬国粹等等图片和展品，观众可感受到江泽民同志等党和国家领导人对上海中医药大学的亲切关怀，了解创建于1956年上海中医药大学成为中国中医药教育、科研、医疗一个重要基地的的发展历程。
占地16亩的“百草园·杏林苑”于2006年6月23日建成开园，将景观、科普和教学融为一体，与中药标本陈列馆相辅相成，对公众免费开放。“百草园·杏林苑”是学校中医中药教学与研究的资源和社会科普教育的资源，在积极为学校的教学和研究工作服务的同时，也全方位为社会的科普教育活动服务。“百草园·杏林苑”融入、整合并依托整个校园丰富的中医药特色生态景观绿化，以点连面，充分呈现和展示“橘井飘香”的中医药文化氛围。整个园区被设计成八卦形与位于博物馆的“阴阳鱼”造型相对应，充分体现具有中医特色的万物众生皆阴阳平衡的特点。在面向社会的中医药科普教育活动中，主要接待大中小学生、社区居民等，举行包括常用药用植物品种识别、采集、观赏，挂牌、养护，观看药用植物专题短片等活动；开展青少年及科普对象参与的“挂牌认养”、“我与苗木同成长”、“采果标本发放”等活动；结合芳草园等园区的品种，开展“收集花叶闻香识药”、“采果收种选优建库”、“干花干草香熏摆件”、“功能植物餐饮食品”等趣味活动。引导观众了解、热爱中医药文化，鉴赏各类入药的奇花异草。“百草园”面积约8600m2，有平地栈道、多媒体教室、暖房、人工小溪等，由荫生园、水生园、丹桂园、藤蔓园、木兰园、灌木园、果树园、芳草园、茶艺园、香草园、盆景园、菜蔬园、品菊园、红豆园和引种园等组成，种植400多种常用药用植物，有“中华九大仙草”之首的铁皮石斛、珍贵的毛曼陀罗、百年首乌和杜仲、石斛、辛夷、银杏、猕猴桃、金银花等。“杏林苑”占地约2000m2，栽种杏树320余株。杏树由上海中医药大学系统师生、校友和单位认购。“神农尝百草”是一个古老而美丽的传说，“杏林春暖”也是医学史上流传了一千七百多年、赞美德医双馨的一段佳话，树魂立根、育人济世是上海中医药大学的职责，所以用“百草园·杏林苑”命名。
2006年还建成“多语种（汉语、英语、日语、韩语）讲解导览系统”、“多媒体动态演示（海洋药用资源、处方赏析、针灸沿革、名贵中药材真伪鉴别）系统”。
专业设置一览表
序号 专业名称 专业方向 学制 备 注
1．中医学 医药结合方向 7 本硕连读
2．中医学 基础医学方向 7 本硕连读
3．中医学 针灸推拿英语方向 7 本硕连读
4．中医学 临床方向 7 本硕连读
5．中医学 中西医结合方向 7 本硕连读
6．中医学 医院管理方向 7 本硕连读
7．中医学 中医方向 5 本科
8．中医学 骨伤方向 5 本科
9．中医学 针推伤方向 5 本科
10．中医学 运动医学方向 5 本科
11．针灸推拿学 5 本科
12．针灸推拿学 康复治疗方向 5 本科
13．中药学 4 本科
14. 营养学 4 本科
15．公共事业管理 卫生管理方向 4 本科
16．中西医临床医学 5 本科
17．康复治疗学 中西医结合方向 4 本科
18．药学 中外合作 4 本科
19．汉语言 4 留学生
20．护理学 4 本科
21．护理 中外合作 3 专科
22．护理 中西医结合 3 高职
23．医疗美容技术 中医美容方向 3 高职，原保健推拿美容方向
24．针灸推拿 3 高职
25．医学营养 中医营养方向 3 高职，原中医营养专业
26．医学实验技术 3 高职
27．中药制药技术 3 高职
28．卫生监督 卫生监督和管理方向 3 高职，原预防医学专业
29．康复治疗技术 老年管理与服务方向 3 高职
七年制本硕连读
1.中医学专业〖培养方向和目标〗 本专业为七年制基础科研型本硕连读硕士专业。以上海交通大学为依托，充分利用理工科大学的优势，新生入学前两年在上海交大学习数、理、化、外语、计算机及必要的基础课程和人文课程。第三年起回校接受中医学及现代医学的基础理论教育，进行现代医学基础实验技术与方法和中医临床诊疗训练，并学习整理中医文献、研究古典医籍的基本知识和方法，以具备从事中医科学研究及临床诊疗的基本技能。第六学年进入医院进行临床实习并为每位学生配备导师，指导学生开展教学实践活动及课题研究工作。第七学年进入相关教研室和实验室，进行毕业专题实习，完成毕业论文。
〖课程设置〗本专业的主干学科为中医学、现代医学、现代自然科学。主要课程为中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典医籍、现代医学基础和基础医学实验技术与方法、中医内科学、诊断学基础、西医内科学、实验中医学、医用统计学、教育学等。
〖学位授予情况〗 完成学业成绩合格者授予医学硕士学位，同时获得五年制医学士学位。未达到硕士学位要求，但经过考核达到学士学位要求者，授予医学士学位。
〖毕业生择业方向〗 主要从事各级医疗机构、医学院校、研究机构、医药企业等单位的中医药科研、临床与教学工作。2.中医学专业〖培养方向和目标〗本专业主要培养德、智、体全面发展，中医理论知识和实际工作能力以及综合素质达到中医临床医学专业硕士学位水平的高级复合型中医人才。
本专业要求学生具有高尚的医德医风和为中医事业献身的精神。具有系统而深厚的中医基础理论知识和中医临床专业知识，有熟练解决临床实际问题的能力。具有较深厚的现代医学基础理论和诊疗技能。具有较高的古汉语水平，熟练掌握一门外国语。具有中医临床科学研究能力和一定的创新能力。
〖课程设置〗 本专业以上海交通大学为依托，充分利用综合性大学理科的优势，在新生入学后的第一、二年在上海交通大学集中学习数、理、化、外语及必要的人文社会科学以及部分现代医学基础课等课程；第三年至第五年回到上海中医药大学，学习中医基础理论、医古文、中医诊断学、中药学、方剂学、中医古典医籍等中医基础课程，现代医学基础课程，公共基础课程以及中医临床专业课程等；第六、第七年进入临床医学院进行毕业实习，并在临床导师指导下进行毕业课题研究工作，完成毕业论文。
〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者授予医学硕士学位，同时获得五年制医学士学位。未达到硕士学位要求，但经过考核达到学士学位要求者，授予医学士学位。
〖毕业生择业方向〗 各级医疗机构中以中医、中西医结合为主的内、外、妇、儿、伤等临床医师工作。中医高等院校、中医研究机构从事教学和科研工作，以及各级医疗机构的行政管理工作等。3.中医学专业〖培养方向和目标〗 本专业主要培养具有创新意识和创新能力的德、智、体、美、劳全面发展的中西医结合人才。要求学生系统掌握中西医两套基础理论和专业实践技能，应具有较广泛的人文社会科学知识，较宽厚的自然科学基础，掌握中医学和现代医学基础理论，具有较强的自学能力及健全的临床思维和分析能力，扎实的中西医结合临床诊疗技能，具有一定的中西医结合的专业实践技能和科研能力。
〖课程设置〗 本专业与上海交通大学联合办学，新生入学前两年在上海交通大学学习数、理、化、外语及必要的人文社会科学等课程；第三年起回学校继续学习中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、基因工程原理、PC医学应用、分子生物学实验技术、中西医比较等课程；第六、七年进入临床毕业实习，并在导师指导下进行课题研究工作，完成毕业论文。
〖毕业生择业方向〗 各级医疗机构的临床工作，以及高等医学院校、医学研究机构从事教学和科研工作。4.中医学专业〖培养方向和目标〗 本专业方向贯彻“七年一贯，本硕融通，加强基础，突出针推，强化外语，注重素质”的培养模式，培养掌握中医学和现代医学的基础理论知识，具有扎实的针推专业基础理论知识和基本技能，兼具扎实外语基础，能良好运用专业外语进行对外交流，并掌握一定科研思路与方法的高层次外向型的中医针灸推拿人才。
〖课程设置〗 该专业前两年在上海交通大学外语学院学习专业英语，按照英语专业的培养要求及教学计划，强化英语基础训练，并同时完成公共基础课程。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、正常人体解剖学、生理学、西医内科学、经络学、腧穴学、刺法灸法学、针推治疗学、推拿手法学、基础英语、医学英语。除了常规课程教学外，提供给学生参加各类国外医学专家讲座、座谈的机会，学校还支持学生参与各类社会，如参加国际会议的翻译志愿者、校博物馆的英文讲解员及创办英语报等，以加强该专业学生的英语听说和医学英语的实践能力。
〖学位授予情况〗 完成学业成绩合格者授予医学硕士学位，同时获得五年制医学士学位。未达到硕士学位要求，但经考核达到学士学位要求者，授予医学士学位。
〖毕业生择业方向〗 市级医疗机构中对外交流、对外服务的针灸、推拿、康复等临床各科工作；高等中医院校对外交流、服务机构；中医研究机构科研和教学工作。
〖备注〗本专业要求英语口语测试成绩B级以上（含B级），英语高考成绩达到110分以上。5.中医学专业〖培养方向和目标〗 本专业学生系统学习中医学、中药学相关的基础理论和基础知识，在知识结构上体现传统中医药学与现代医药学的结合，掌握运用现代实验研究技术，成为在中医药领域中具有独立工作和创新能力的复合型高级人才。
〖课程设置〗 本专业由我校与华东理工大学联合办学，第一、二学年在华东理工大学学习数、理、化及英语等理科基础课程。第三年起回校系统学习中医学、中药学的专业基础课和专业课，包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、药理学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、中药药剂学、中西医内科学、中西医外科学等。第六、七年将完成在临床医院进行的临床毕业实习和毕业专题，并在导师指导下开展教学实践活动及科研课题研究工作，完成毕业论文。
〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者授予医学硕士学位，同时获得五年制医学士学位。未达到硕士学位要求，但经考核达到学士学位要求者，授予医学士学位。
〖毕业生择业方向〗 高等中医药院校、中医药研究机构从事教学和科研工作，各级医疗机构中以中医、中西医结合为主的各科的临床工作，现代制药企业从事药品研发工作。
〖备注〗本专业仅招收高考加试化学的学生，英语高考成绩达到110分以上。
五年制本科
（中医方向）〖培养方向和目标〗本专业方向主要培养掌握中医、西医基础理论和临床技能的，能对临床常见病、多发病进行辨证论治，具有创新思维的现代中医人才。
〖课程设置〗除公共基础课外，主要开设有中医基础理论、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学等专业基础课；中医内科学、中医外科学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医经典课程（内经、伤寒、金匮要略、温病）等专业课。
〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者，根据《国家学位条例》授予医学士学位。
〖毕业生择业方向〗从事各级医疗机构中的临床治疗、教学、科研等工作。（骨伤方向）〖培养方向和目标〗本专业培养掌握中医药基础理论和现代医学基础理论，突出掌握中医骨伤专业知识和专业实践技能，能胜任各级中医机构及综合性医疗机构的骨伤科临床医疗、教学、科研工作，以及中医院校和研究机构的教学和科研工作的高级骨伤科医师。
〖课程设置〗主干学科有：中医基础医学、现代医学基础、中医骨伤科学。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、中医骨伤科学基础、中医整骨学、中医筋伤学、中医骨病学、骨伤影像诊断学、骨科手术学、骨科生物力学、中医内科学、西医内科学、中医外科学、西医外科学。
〖毕业生择业方向〗各级中、西医疗机构中骨伤学科的临床医疗工作，以及相关临床学科，如：针灸、推拿、康复等的医疗工作；各类医学院中骨伤及相关学科的教学与科研工作。（运动医学方向）〖培养方向和目标〗本专业旨在培养适应运动医学事业发展要求的德、智、体全面发展的，既掌握中西医基础理论和基本临床技能，又懂得运用体育运动规律的以中医药为特色的运动医学复合型高级人才。
〖课程设置〗前三年在我校进行学习，课程设置除公共基础课外，主要开设中医基础理论、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、生物化学、中医内科学、西医诊断学、西医外科学、中医骨伤科学、创伤急救学、中医营养学、推拿学、针灸学、中医与运动、运动医学文献等课程；第四年上半年在上海体育学院学习，系统学习体育理论、训练规律和体育运动实践，开设运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、生物力学、运动训练学、体能测量评价、医务监督等专业课；第五年毕业实践在医院及相关单位进行，同时针对体育运动的特殊性突出运动医学的特色，进行医疗、康复、针灸和推拿等相关临床实践，培养其运用中医药知识的实际诊断治疗能力。
〖毕业生择业方向〗各级体育科研机构的科研工作；各省市体育俱乐部的随队科研和医疗工作；各级中、西医疗机构中的康复、骨伤、推拿、针灸等相关学科的临床医疗工作；各级体育俱乐部及大众健身机构健身指导、体质测试及膳食营养指导工作；从事各教学单位的运动医学教学和科研工作。4.针灸推拿学专业〖培养方向和目标〗本专业培养适应现代医学发展需要，掌握中医学基础理论知识、针灸推拿专业知识和专业实践技能等方面知识、能力、素质扎实的人才，能在各级中医院、各级综合性医院中医科、中医院校、中医学科科研机构等部门从事中医临床医疗工作和科学研究的中医师。
〖课程设置〗主干学科：中医基础学、针灸推拿学。主要课程：中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿治疗学、推拿手法学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、中医内科学、西医内科学。
〖毕业生择业方向〗各级中、西医疗机构中的推拿、针灸等相关学科的临床医疗工作以及相关临床科室，如：康复、骨伤等工作；各医学院中针灸、推拿及相关学科的教学和研究工作。5.中西医临床医学专业〖培养方向和目标〗 本专业培养适应二十一世纪中国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，系统掌握中医学、西医学的基本理论、基本知识、基本技能和实践技能，能对临床常见病、多发病进行辨证治疗以及常见急、难、重症进行救治和处理。
〖课程设置〗主干学科：中医基础医学、西医基础医学、中西医结合临床医学。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、药理学、西医诊断学、医古文、英语、计算机、中医内科学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、生理学实验技术、分子生物学实验技术、中医古典医籍（内经、伤寒、金匮要略、温病）。中西医结合临床思维方法学等。
〖毕业生择业方向〗 毕业后能够从事中西医结合临床医疗、教学、科研等工作的复合型医学专门人才。
以上所有专业的学位授予情况相同为〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者，根据《国家学位条例》授予医学士学位。
四年制本科
1.中药学专业〖培养方向和目标〗本专业培养掌握中医药传统理论知识和现代生物医药技术，适应中国中医药事业发展需要，能从事中药研究、生产等多种岗位工作，具有较强适应能力和竞争能力的高级中药专门人才。本专业要求学生系统学习中药学相关的基础理论和基本知识，在知识结构上体现传统中药学与现代药学的结合，中药学与医学、生物学的结合，掌握运用现代实验研究技术、中药制药技术、中药新药研究技术，在中药专业领域中具有独立工作和研究创新能力。
〖课程设置〗除公共基础课外，主要有计算机应用、高等数学、中医学基础、中药学、物理化学、分析化学、药理学、药用植物学、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学等。另外，在选修课课程中设置中药学、中药制药、中药营销三大选修模块。教学过程中理论教学与实验教学并举，并安排药用植物学野外实习、医院见习、毕业专题实习等实践教学环节。
〖毕业生择业方向〗中药以及相关领域的教学、科研、生产单位；药品检验与管理机构；各级各类医院药剂科和药品经营企业。2.药学专业〖培养方向和目标〗本专业为适应社会对中医药国际化人才的需求，旨在培养具有双语能力的高级医药、天然药物研究型人才。
本专业与英国伦敦城市大学联合办学，课程中除药学及中药学基础课程外，课程设置完全涵盖英国相关专业本科教育的主要科目。系统学习与药学相关的基础理论和基本知识，在知识体系上体现中药学和现代药学的结合，以“医学－生物学－化学－药学”的综合模式建立知识结构，着重夯实学生的专业基础理论和从事药物研究的实验基本技能，使学生掌握和运用中药及天然药物提取分离技术、现代药物合成技术、新药开发技术等，在中药和药学专业领域中具有独立工作能力和继承创新能力。
〖课程设置〗除公共基础课外，主要还开设中药学、分析化学、药理学、药物化学、中医学基础、方剂学、理化基础实验、有机化学、物理化学、中药化学、生药学、环状有机化学、生物化学、物理有机化学、大分子结构方法等。本专业注重英语能力的培养，引进课程采用伦敦城市大学教材、教学模式及教学要求，并由伦敦城市大学教师全英语授课任教。
〖学位授予情况〗四年内修完规定学分，获得本校药学专业理学士学位文凭。如英语水平达到英方要求，可到伦敦城市大学继续学习一年，修完规定学分后，可获得伦敦城市大学理学士学位和相关专业硕士学位（在生物医药、药理学或药学学科中由学生选择一项）。
〖毕业生择业方向〗药学、中药学以及相关领域的教学、科研、生产单位，药品检验与管理机构。
〖备注〗本专业学生高考英语成绩应达到100分以上。本专业学费标准19000元/年；赴英国学习一年，学费按伦敦城市大学规定缴费。考生一经录取入学，不能进行专业调整。3.公共事业管理专业〖培养方向和目标〗本专业培养掌握医学专业知识和现代卫生管理科学理论、技术与方法，具有较强的组织管理能力、科研能力，身心健康，能在卫生管理部门特别是中医药卫生事业部门从事管理工作的高级专门人才。
本专业要求学生系统学习卫生管理学相关的基础理论和基本知识，掌握医学特别是中医药学基础知识，卫生预防基础知识、公共卫生政策、法规等，在卫生管理专业领域具有独立工作和研究创新能力。
〖课程设置〗除公共基础课外，主要有计算机应用、高等数学、管理学、西方经济学、卫生经济学、会计学、统计学、人力资源开发与管理、心理学、预防医学、医院管理学、市场营销学、卫生管理学、药物经济学、卫生法学、现代医院营销战略、财务管理、药品质量管理、组织行为学、中医学、中药学等。另外在选修课程中设置中国传统文化与中医、逻辑学、自然辩证法、经济法、流行病学、卫生与国情等课程。
〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者，根据《国家学位条例》授予管理学学士学位。
〖毕业生择业方向〗各级医疗卫生机构的管理部门，与卫生管理领域相关的教学、科研单位，相关的医疗卫生企业管理部门。4. 护理学专业〖培养方向和目标〗本专业主要培养掌握较深的现代护理学的基本理论、必需的基础医学、卫生保健、临床医学、中医学等基础知识；掌握中西医护理技能和专科护理技能,能够灵活地运用中医整体观开展身心整体护理的高级护理应用型人才。具有较高的英语听说能力和科研、教学能力。
〖课程设置〗主干学科有医学基础、护理学等；主要课程有人体解剖学、生理学、药理学、护理心理学、护理管理学、社会人文学科、中医学基础、中药学、中医护理学基础、西医护理学基础、社区护理学、精神卫生护理、内科护理学、外科护理学、中医临床护理。
〖毕业生择业方向〗各级医疗机构及护理教学机构，从事护理临床、护理科研和护理教育等工作。
〖备注〗本专业限招身高1.65米及以上男生和身高1.55米及以上女生，品貌端正（面部无生理缺陷及明显瘢痕）。5.康复治疗学专业（新专业）
〖培养方向和目标〗本专业培养适应社会和医学发展需要的具有中、西医基础理论、系统掌握康复医学的基本知识和技能，具有针灸、推拿特色、扎实医学基础、合理知识结构、鲜明专业特色、较强实践能力和创新能力的康复医学高级专门人才。
〖课程设置〗基础课主要有：中医基础理论、中医诊断学，人体解剖学，诊断学基础等；专业基础课及专业课主要有：针灸学，推拿学，中医康复学，现代康复医学，中、西医内科学，中、西医外科学、中医骨伤科学、运动医学等。
〖学位授予情况〗完称学业成绩合格者，根据《国家学位条例》授予理学士学位
〖毕业生择业方向〗各级康复医疗机构，包括中、西、中西医结合医疗机构的康复科、各类运动康复机构，老年康复院等；各级医疗机构中的相关临床科室，如针灸科、推拿科、骨伤科、理疗科等；医学院校中康复医学及相关学科的教学和科研工作。
三年制大专
护理学专业（中外合作）
〖培养方向和目标〗本专业与英国诺桑比亚大学护理学院联合办学，旨在培养具有双语能力的国际化高级护理人才。
〖课程设置〗课程涵盖中英护理教育主要科目。系统学习医学、护理相关理论和基本知识、基本技能，注重英文能力培养。引进课程采用诺桑布兰大学教学模式及教学要求并由诺桑比亚大学教师用英语授课。
三年内在本校修完规定学分获本校护理学大专文凭。如英语“雅思”考达到5.5分可获赴英国诺桑比亚大学护理学院深造一年的机会。成绩合格者，在前三年学分基础上可获英国诺桑比亚大学护理本科文凭，同时获得理学士学位。03级学生“雅思”成绩达5.0分以上的为100%，其中有85%的同学已达到5.5分及以上。
主干学科有医学基础、护理学等；主要课程有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、中医学基础、中药学、中医护理学基础、西医护理学基础、内科护理学、外科护理学、急救护理学、英语、计算机等。
〖毕业生择业方向〗 
1．取得英国诺森比亚大学护理本科学历经获准并符合英国有关注册护士要求、通过注册考核后，可在英国从事护理工作。
2．国内各大医疗机构护理工作及相关领域教学、科研、管理。
3．外资、独资的医疗机构及相关领域护理、教学科研等。
〖备注〗本专业限招身高1.65米及以上男生和身高1.55米及以上女生，品貌端正（面部无生理缺陷及明显瘢痕）。
三年制高职
（中西医结合）教学点：虹口区新市北路1481号（岳阳临床医学院教学分部）
〖培养方向和目标〗本专业主要培养掌握现代化护理学和中医护理学的基本理论、掌握必需的基础医学、卫生保健、临床医学、中医学等基础知识；掌握中西医护理技能的高级应用型护理人才。
〖课程设置〗主干学科有医学基础、护理学等；主要课程有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学微生物与免疫学基础、中医基础、健康评估、中医护理学基础、西医护理学基础、内科护理学、外科护理学、急救护理学、英语、计算机等。
〖毕业生择业方向〗各级医疗机构及教学机构，从事护理临床、护理科研和护理教育等工作。卫生监督和管理方向教学点：虹口区新市北路1481号（岳阳临床医学院教学分部）
〖培养方向和目标〗本专业主要培养适应面向中国公共卫生事业发展和社会需要第一线的，德、智、体、美等方面全面发展的应用型卫生监督和卫生管理专门技术人才。
〖课程设置〗 除公共基础课外，设有正常人体学、疾病学基础、常见病防治、流行病学、卫生统计学和法学基础等专业基础课；设有环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、行政法学、卫生法规与监督学、卫生管理学等专业课。另外根据培养目标设置了管理心理学、健康教育学、文献检索等选修课。
〖毕业生择业方向〗学生毕业后可到基层卫生监督机构从事卫生监督执法工作，也可以到饮食行业、食品厂、学校等企事业单位从事单位自身的卫生管理工作。（中医美容方向）〖培养方向和目标〗本专业主要培养面向二十一世纪、适应中国社会主义现代化社会需要，适应中国大中城市和国际城市人们的生活水平发展需求，具有中医学基础理论、基础知识、基本技能及现代医学有关知识，掌握中医美容基本技能和生活美容常用技术及美容院经营与管理等方面知识，从事美容保健事业的高级实用型美容专门人才。
〖课程设置〗美容中药学、美容方剂学、针灸学、推拿学、美容按摩、食疗美容、化妆品概论、护肤美容、美容化妆、皮肤病学、美容实用英语会话、美容院经营管理学、芳香疗法、美容学进展等。
〖毕业证书授予情况〗学生根据教学计划规定修完课程，考试成绩合格，达到规定学分者，准予毕业，授予高职毕业证书。我院毕业生学业合格者，美丽田园美容发展有限公司优先录用。
〖毕业生择业方向〗现代美容中心；美容院；健身俱乐部；各种美容化妆品公司和工厂及相关行业应用开发部门。
〖备注〗本专业限招身高1.60米及以上女生，上海生源考生必须参加面试并合格。（中医营养方向）〖培养方向和目标〗本专业培养面向二十一世纪适应中国社会主义现代化建设需要，具有必要的理论知识和较强的实践能力，适应中国大中城市和国际城市人们的生活水平发展需求，适应上海都市型、旅游型城市的需要，从事营养保健事业的实用型中医营养专门人才和营养饮食方面的技能型应用人才。
〖课程设置〗除高等学校公共基础课、中医院校专业基础课外，开设专业基础课有：营养学、中医药膳学、烹饪学技术、营养学基础、食品卫生学、临床营养学等。
〖毕业生择业方向〗各级医院、疗养机构、学校幼儿院的营养膳食科、宾馆、烹饪学校、食品公司工厂、养老院及营养保健品经营企业等。　　
〖备注〗本专业不招乙肝表面抗原阳性考生。5.中药制药技术教学点：蔡伦路1200号（学校本部）
延长西路583号（医技学院药学一分院）
〖培养方向和目标〗本专业是我校中药学主干专业下的分支之一，主要培养面向二十一世纪、适应中国社会主义现代化社会建设需要，掌握现代药学技术和中药制药有关技能，既有一定理论基础知识又有实际操作技能的中药行业中具有高级技术应用型人才。
〖课程设置〗本专业除公共基础课外，设有专业基础课：数理化基础、医学与生物学基础、药学和管理学基础；专业课有中药药理、中药鉴定学、中药炮制学、中药化学、中药药剂学等专业课程；也设有中药商品学、医药营销学和制药工艺学等应用学科。还开设综合性实验课程，加强实验教学，重点培养学生对中药制药的应用实际操作能力，使学生在工作中及时解决实际操作中出现的问题，提高学生的独立思考和实验动手能力。
〖毕业生择业方向〗主要有现代医药生产企业；医院药剂科；中药制药、中药饮片的生产企业；药品经营企业以及与中药相关行业的应用开发部门；各级零售药店、中西医各级医院药房、药品销售流通行业、药品科技研发单位等。老年管理与服务方向〖培养方向和目标〗 本专业对应康复医学中物理治疗助手的职业工种，学生主要学习康复医学的基本理论知识和康复医学的临床治疗技能，掌握一定的现代自然科学和现代医学等方面知识，接受中医传统康复技能和现代康复治疗技能的基本训练，掌握常见疾病和残疾的康复治疗、评价及预防工作的基本能力，懂得医学的、工程的、教育的、职业的、社会的各种综合康复手段，成为康复领域内的技能型人才。
〖课程设置〗人体解剖学、生理学、病理学、针灸学、推拿学、康复治疗技术、内科康复学、外科康复学等。
〖毕业生择业方向〗医院康复科、社区卫生服务中心、康复中心、康复医院、康复护理院、疗养院、运动队、老年及儿童福利院等各类康复保健机构。

近年上海中医药大学录取分数线
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