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标题：喃格达自然村
村情概况
喃格达自然村隶属于通达傈僳族乡通达村民委员会，属于山区。位于通达村南面，距离村委会5.00 公里，距离乡政府5.00公里。国土面积0.76平方公里，海拔1,950.00米，年平均气温16.00 ℃，年降水量1,050.00毫米，适宜种植豆类，蔬菜等农作物。有耕地280.00亩，其中人均耕地0.90亩；有林地610.00亩。全村辖1个村民小组，有农户70户，有乡村人口310人，其中农业人口310人，劳动力192人，其中从事第一产业人数162人。2006年全村经济总收入84.81万元，农民人均纯收入1,006.00元。该村属于贫困村，农民收入主要以种植业、养殖业为主。
自然资源
喃格达村有耕地总面积280.00亩(其中：田116.00亩，地164.00亩)，人均耕地0.90亩，主要种植烤烟、小麦、玉米、水稻等作物；拥有林地610.00亩，其中经济林果地71.00亩，人均经济林果地0.23亩，主要种植核桃，花椒等经济林果；水面面积10.00亩，其中养殖面积10.00亩；草地45.00亩；荒山荒地100.00亩，其他面积96.00亩。目前未探明有矿产资源。
基础设施
该村截止2006年底，已实现通水、通电、通路、通电视、通电话五通，无路灯。全村有70户通自来水。有70户通电，拥有电视机农户68户（分别占农户总数的100%、100%和97.14%）；安装固定电话或拥有移动电话的农户数45户，其中拥有移动电话农户数35户（分别占总数的64.29%和50.00%）。
该村到乡镇道路为土路；进村道路为土路路面；村内主干道均为未硬化的路面；距离最近的车站5.00公里，距离最近的集贸市场5.00公里。全村共拥有汽车2辆，拖拉机9辆，摩托车10辆。
全村建有沼气池农户68户；装有太阳能农户10户；建有小水窖30口；已完成“一池三改”（改厨、改厕、改厩）的农户20户。耕地有效灌溉面积为240.00亩，有效灌溉率为85.71%，其中有高稳产农田地面积240.00亩，人均高稳产农田地面积0.77 亩。
该村到2006年底，农户住房以土木结构住房为主；有70户居住于土木结构住房。
农村经济
该村2006年农村经济总收入84.81万元，其中：种植业收入30.00万元，占总收入的35.37%；畜牧业收入25.00万元，占总收入的29.48%（其中，年内出栏肉猪170头，肉牛7头，肉羊98头）；渔业收入1.00万元，占总收入的1.18%；林业收入5.00万元，占总收入的5.90%；第二、三产业收入5.00万元，占总收入的5.90%；工资性收入18.00万元，占总收入的21.22%。农民人均纯收入1,006.00元，农民收入以种植业、养殖业等为主。全村外出务工收入18.00万元，其中，常年外出务工人数25人（占劳动力的16.67%），在省内务工25人。
人口卫生
该村现有农户70户，乡村人口共310人，其中男性156人，女性154人。其中农业人口310人，劳动力192人。该村以汉族为主(是汉族、傈僳族混居地)，其中汉族300人，傈僳族10人。
到2006年底，参加农村合作医疗298人,参合率96.13%；享受低保13人。
村民的医疗主要依靠村乡卫生院， 距离村委会卫生所5公里，距离镇卫生院5公里。该村人畜混居的农户10户，占农户总数的14.29%。　　该村小学生就读到喃格达校点，中学生就读到通达中学。该村距离小学校1.00公里，距离中学5.00公里。目前该村义务教育在校学生35 人，其中小学生14人，中学生21人。
村务公开
该自然村到2006年底，已签定农业承包合同70份，农村土地承包面积280.00亩。已建立了农村公益事业建设“一事一议”制度，一事一议筹劳350个（劳均1个）。农村财务管理实行自行管理，定期开展村务公开，并成立了民主理财小组，主要以粘贴公告、会议方式公开。[1]
发展重点
该村目前存在的主要困难和问题是：人居环境差，宅基拥挤；公益事业基础建设薄弱，人畜饮水水源不足，饮水管网严重老化，急需改造；农村电网没有进行农网改造，用电安全难以保证；乡村道路晴通雨阻；村内道路硬化程度较低，需要完善；村内排水沟渠、垃圾池、公厕、文化娱乐场所等急需建设，村容村貌差，须待整治，群众整体素质有待进一步提高，发展畜牧业及二三产业。　 　　
该村今后的发展思路和重点是：以党的十七大提出的目标，结合社会主义新农村建设的要求，进一步加强群众思想文化整体素质的提高，大力推广农村实用科学技术，发展烤烟、核桃和畜牧业，努力提高牲畜养殖科学技术含量，提高养殖效益。
标题：平谷区第五小学
简介
平谷区五小成立于1995年，位于平谷城区西部，占地面积15341平方米，建筑面积5586平方米。学校现有20个教学班，学生987人，教职工63人。其中小教高级教师21人 ，区级骨干7人，市级骨干2人，大专以上学历有42人，占总人数的67%。学校校园环境优美，教学设施齐全，专用教室完备。配有多媒体专用教室，班班通校园局域网络，高标准教师电子备课室，为学生的自主发展和教师的潜能的最大发展提供了广阔的空间和舞台。学校在校长杨玉金的带领下,以“创设适合师生自主发展的教育为办学理念”；以“创名校、树名师、育名生”办学目标。以“质量立校、名师强校、科研兴校、特色扬校”为办学宗旨。几年来，学校“以人为本、以学促教、教学相长”，大兴学研之风、积极进行校本培训，努力创建学习型学校，提高了教师的素质，办学效益成果显著。我校连续几次荣获师德的先进集体连续四年获得区教师基本功大赛第一名。先后承担了全国德育、劳动、自然、现代教育技术等课题和区级《构建新型师生关系》的课题研究工作。其中德育、劳动、课题成果，取得全国课题成果一等奖。我校编写《构建主体德育模式的研究》被中央教科所确定为德育成果专著，自然课题成果获得北京市一等奖。我校2003年获得全国教育科学“十五”规划国家重点课题“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”先进实验学校。当前正在承担全国课题《运用现代教育技术，培养学生自主学习能力的研究》子课题的研究工作。我校教师自主制作开发的“校本教材——回归自然梦”荣获市级课件一等奖。为张扬学生个性，发展特长，实现“特色扬校”，学校成立了雏鹰电视台，开设了音乐、美术、舞蹈、科技、秧歌腰鼓、书法、武术等课外小组，并且积极进行校本课程的开发，取得了显著的成效。其中秧歌腰鼓是我五小的传统项目，这只队伍曾先后参加98年京郊大地春节联欢晚会；99年50年大庆天安门广场演出；北京市农民艺术节开幕式；世界射箭锦标赛开幕式；几次参加北京平谷国际桃花烟花节的演出；2002年参加阿迪力挑战高空生存世界纪录成功及签名售书仪式演出；2003年荣获北京市艺术节舞蹈类全市第一名；2003年末，在钓鱼台国宾馆，参加了第六届中国国际友好文化节，为160多个国家的大使和参赞们进行演出。在各种规模的庆典活动中，多次接受党和国家各级领导人的检阅，成绩卓著，屡获殊荣。几分耕耘几分收获，在全体干部教师的不懈努力下，各项工作都取得了可喜的成绩。仅2003年，我校教师的论文、课件、研究课等在全国、市区级各种评比中获奖达40余人次。先后成功的举办了"走进五小——素质教育展示活动”、“现代信息技术在多学科中的应用”两次大型现场会，我校先后又被评为：市电化教育优类校、市级百所好家长学校、市少先队组织建设规范化示范校、市基础教育课程教材改革先进单位、北京市花园式学校、北京市少先大队星星火炬奖，获得平谷区优秀党支部、素质教育先进单位、综合治理先进单位、师德先进集体、“精神文明先进单位”等各项殊荣。全校师生正在以饱满的热情，与时俱进的精神，开创五小崭新的明天。
标题：隧道群
诗词原文
隧道群
这里浓缩时间
这里延伸生命
几分钟一个子夜
一小时几次黎明
如逝去的岁月
是真实的梦境
漫长而又迅急
黑暗伴着噪音
终于冲出重峦
听风笛一声长鸣
快让眼睛习惯吧
天阔、水绿、山青[1]
鉴赏
诗人毕业于长沙铁道学院，对铁路、隧道情有独钟，因此写起这类题材的作品也不同凡响，令人深思。一般人乘车过隧道，是在理所当然地享受现代化的科研成果，他们开始也许感到新鲜，以后便会觉得：“进隧道一片黑暗，出隧道又见光明，就是这样简单。”但诗人却从这个尽人皆知的感受出发，作了大跨度的变化和升华。诗的开头就很精彩，其中“浓缩时间”、“延伸生命”十分耐人寻味。修通了隧道，便利了交通，缩短了大量时间，无形中等于延长了旅客的生命，此其一；再推而广之，我们不管做什么事，倘若都能“浓缩”即抓紧时间，不也可以“延伸生命”——生活得更加丰富多彩。诗人面对“隧道”这个科研成果提炼出了富于哲理的诗情，真可谓“独具慧眼”。
底下各节还有不少可圈可点之处。第二节中，“子夜”何其长，“几分钟”何其短，诗人却要让它们搀起手来。世人皆知“黎明”一天一次，诗人却偏要分成“几次”。可以看出，作者不是呆板地、就事论事地形容“隧道”的断而相续、遥远绵长，而是抓住自己的瞬间视觉感受，进行大胆的、奇特的描写，牢牢地吸引读者。仅此一例，其“诗艺”之高鲜明可见。第三节把“岁月”和“梦境”并提，同样给人以似真似幻、似信未信的强烈感觉，一下子就引导读者沉浸在浓郁的诗情中了。
此诗的结尾三节和开头一样，有着很大的包容性——使读者在体会过隧道的同时，还能够领会到其他的意味。读诗既要“人乎其内”，又要“出乎其外”。那就让人们在“入”和“出”两方面下点工夫。先看第四节，路程“漫长”，火车用“迅急”的姿态去克服。寂静常与“黑暗”相伴，火车偏用“噪音”进行挑战。读着这样富于张力的诗句，人们的心怦怦作跳。更进一步，还会坚定向困难挑战的决心，同样，听着“冲出重峦”以后长鸣的“风笛”，人们也一定会联想到战胜困难以后各种激动人心的场面：万众欢呼，锣鼓喧天……。此诗结尾处的一声召唤，是对隧道外面美丽景色的简洁勾勒，其实又何尝不是号召人们不要满足和停步，而要热情洋溢地去迎接更多更好的风光景色！[1]
作者简介
汤世杰（1943～），湖北宜昌人。1967年毕业于长沙铁道学院铁道工程系。1968年赴云南工作。历任昆明铁路局养路工、宣传干事、政治部秘书、《昆明铁道报》编辑，云南省作协《文学界》杂志主编，省作协副主席。1962年开始发表作品。1985年加入中国作家协会。著有长篇小说《土船》、《情感债务》、《情死》，中短篇小说集《高原的太阳》、《魔洞》、《独奏之梦》，诗集《第一盏绿灯》，长卷散文《殉情之都》、《灵息吹拂》、《梦幻高原》、《古摇篮》，散文集《烟霞边地》、《冥想云南》、《心情的磨毛》，长篇报告文学《鲁布革阵痛之秘》（合作）、《土地诗篇》，电影文学剧本《大峡谷》，电视文学剧本《香格里拉》（30集）等。作品曾获《十月》文学奖、全国铁路文学奖、云南省文学艺术优秀作品奖。[2]
标题：玛格利特小饼
用料
低筋面粉 100g
玉米淀粉 100g
黄    油 100g
糖    粉 60g
熟 蛋 黄 2个
烹 调 纸
做法1室温溶化了的黄油和糖粉搅拌在一起生成A
2熟蛋黄碾碎慢慢筛入A中=生成B
3低筋面粉、玉米淀粉混合后也慢慢筛入B中=生成C
4把C柔成一个面团，放入冰箱冷藏30分钟
5冷藏后的面团分成一个一个的小圆剂子，然后用大拇指在圆饼中间压一下，他会自动裂开小口子。
6烹调纸铺在烤盘中，把小饼放入
7烤箱预热 180度，25分钟
小贴士
1如果没有低筋面粉可以按照普通面粉和玉米淀粉4：1的比例进行混合，来降低面粉的筋。（我用的就是这个方法^^）
2喜欢果味添加一些果料，比如；枸杞、葡萄干、杏仁等等
标题：深圳高端制造业发展路径研究
基本信息
作　　者：查振祥 著丛 书 名：深圳社会科学文库出 版 社：人民出版  社ISBN：9787010093710出版时间：2010-12-01版　　次：1页　　数：462装　　帧：平装开　　本：32开所属分类：图书 > 经济 > 工业经济
内容简介
高端制造业是对应以劳动密集型为主的高技术、高附加值的制造产业，深圳作为中国改革开放的试验场，高端制造业发展面临着重大机遇和严峻挑战。作者查振祥紧紧围绕深圳高端制造业发展路径展开多角度、多层次的研究，《深圳高端制造业发展路径研究》内容包括深圳高端制造业应重点发展的六类行业、高端制造业产业园区、创建区域性科技资本市场、发展民营高端制造业、发展高端制造业产业基金以及引进高端人才等，《深圳高端制造业发展路径研究》不仅对深圳发展高端制造业所处的国际和国内背景进行了全面的分析，指出深圳发展高端制造业所拥有的优势、存在的问题，而且提出了深圳发展高端制造业路径的科学设计思路和政策建议。
作者简介
查振祥，男，1955年11月生，安徽怀宁县人。现任深圳职业技术学院经济管理学院院长兼经济与社会发展研究中心主任、教授。广东省第10届政协委员，广东省消费经济学会副会长。1981年毕业于安徽大学经济系，获学士学位。1982—1993年在中国农业大学攻读研究生，期间到意大利留学并在学成归来后留校任教，先后获得硕士和博士学位，并担任过中国农业大学经济管理学院副院长。1994—2002年进入企业工作，先后在中国宝安集团股份有限公司和南海市能兴企业集团担任中高级管理人员。1993年获得国务院政府特殊津贴；1995年被深圳市政府授予“深圳市杰出专家”称号；2009年被深圳市政府授予“深圳市高层次人才（地方级领军人才）”称号。已出版《深圳企业实施走出去战略研究》、《21世纪的金融体制变革》、《公司核心构造》、《深圳国际化之路》、《深圳高新技术企业发展与创新研究》等学术著作，并在《经济研究》、《中国农村经济》等刊物上发表学术论文300多篇。
目录
第一章　高端制造业是21世纪核心产业
一、产业结构升级，高端制造业先行
二、世界高端制造业的形成史
三、世界高端制造业的发展趋势
四、我国发展高端制造业任重道远
五、深圳市把发展高端制造业提上日程
第二章　高端制造业是集群产业
一、现代高端制造业是集群产业
二、发展高端制造业产业链
三、发展高端制造业体系中的各中间产业
四、政府在发展制造业产业集群中的作用
第三章　高端制造业是深圳新的经济增长点
一、电子设备制造业——当今世界上最具竞争力的战略性产业
二、汽车及配件产业——21世纪中国的支柱产业
三、机械加工业——中国重化工业时代的基础产业
四、纺织服装及制革生产装备——小康时代的大众产业
五、建筑卫生陶瓷生产装备——空间广阔的朝阳产业
六、印刷包装环保设备——可持续发展的战略性产业
第四章　深圳发展高端制造业的技术路线
一、技术路线是高端制造业成功发展的保证
二、重引进、轻开发——我国高端制造业落后的成因
三、跨越式发展：高端制造业推进的技术路线
四、通过高起点引进加快赶超步伐
五、注重全方位的消化吸收
六、坚持有特色的自主创新
七、鼓励企业加强联合开发
八、建立先进技术转移中心
九、发达国家重大技术装备国产化的经验
第五章　高端制造业与城市创新能力
一、创新是高端制造业企业的核心和灵魂
二、技术人股是增强深圳高端制造业企业创新能力的重要途径
三、增强深圳的城市创新能力
四、创建区域性科技资本市场
第六章　发展有品牌的高端制造业企业
一、有品牌者得天下
二、加强企业形象的塑造
三、制造企业更要加强品牌塑造——石狮的经验借鉴
四、知名制造业品牌企业的成长案例
五、以名牌战略带动企业发展
第七章　发展高端制造业是对深圳高新技术产业链的延伸
一、深圳市高新技术产业的发展现状
二、深圳市高新技术产业的核心问题——缺乏高端制造业环节
三、发展芯片生产，形成产业链
第八章　改造传统工业区，为高端制造业发展提供土地空间
一、传统工业区使高端制造业的发展空间受限
二、原农村集体股份合作公司土地问题的由来
三、深圳市股份合作公司土地问题现状
四、股份合作公司土地问题根源于“城中村”体制
五、“城中村”土地关系改造的途径
第九章　深圳市发展高端制造业企业不宜采取国企模式
一、深圳市已加大国有企业退出力度
二、五大措施与两大基本问题
三、产权改造：深圳市国有企业的归宿
四、公司治理：国有企业改革的核心问题
五、发展民营高端制造业企业是正确方向
第十章　建立高端制造业产业园区
一、各地发展高端制造业产业园经验
二、深圳市高端制造业产业园战略构思
三、高端制造业产业园的组织设计
第十一章　基金、财团——深圳高端制造业的投资主体
一、金融业是深圳发展高端制造业的资金后盾
二、建立发展高端制造业产业基金
三、组建金融控股公司，发展金融财团
四、加强深港金融合作与创新
第十二章　高端制造业企业员工工资模式
一、岗位薪点工资制——管理型员工工资模式
二、基本工资加技术研发收益提成——技术研发人员的工资模式．
三、底薪+销售业绩提成——营销人员的工资模式
四、计时、计件工资——蓝领员工的工资模式
五、高端制造企业经理人的薪酬构造
六、人要放到“抽屉”中管理
第十三章　发展高端制造业与人才需求提升
一、美国硅谷校企合作培养应用型人才模式
二、中国大陆高等职业教育的定位
三、环境载体机制——深圳市引进人才的三个重要条件
第十四章　高端制造业的配套市场环境
一、高端制造业需要市场经济环境
二、深圳发展高端制造业的市场环境
主要参考文献
标题：21世纪中国工业企业发展研究报告
基本信息
作　　者：郭梁 编出 版 社：社会科学文  献出版社ISBN：9787509721513出版时间：2011-04-01版　　次：1页　　数：250装　　帧：平装开　　本：16开所属分类：图书 > 经济 > 工业经济
内容简介
《21世纪中国工业企业发展研究报告》依托清华校友总会丰富的校友资源，借助清华大学的综合学科优势，通过清华校友问卷调查、对优秀清华校友进行访谈等方式，对21世纪中国工业企业尤其是核电、水电、能源、航空航天、通信、汽车、房地产、医疗器械等行业的发展现状及发展趋势进行了分析，对关注中国工业、企业发展的人士有重要的借鉴意义。
标题：热带定居农业
定义
在热带迁移农业的周围地区，逐渐发展起来的定居农业，称为热带定居农业。
分布特点
在非洲，热带定居农业分布在西非几内亚湾沿岸及其北部副热带较干旱地区与东非高原；在拉丁美洲玻利维亚以北的安第斯山区高原与墨西哥南部与尤卡坦半岛的南部地区。值得指出的是，墨西哥南部及其附近地区与秘鲁的高原是美洲古代印第安人的三个文明起源地——墨西哥文明（阿兹特克文明）、玛雅文明和印加文明。那里农业很早就有发展，并且是世界重要的作物（如玉米、土豆、花生）与家禽（如火鸡）的起源地。马里尼日尔河流域也是非洲撒哈拉沙漠以南古代文明起源地之一。
地形地质特点
这种农业分布区的自然条件与赤道附近的热带迁移农业地区相比，在气候上，雨量与温度都有下降，并有干湿季之分；在地形上，多属高原与山区和少量的河谷低地。低地比较少。土壤淋溶作用弱，有机质被分解的速度减小，有机质含量较多。总的说来，农业条件比较有利。这里的农田是固定的，不经常迁移。
主要生产作物
在作物方面，西非主要是高粱、小麦、棉花、花生；东非是玉米、高粱、小麦等；在墨西哥主要是玉米、小麦、棉花；秘鲁则是玉米、小麦、土豆。在牲畜方面，除绵羊是共同饲养的牲畜以外，非洲有牛和驴；南美有独特的驼羊，其体型比驴小，作役用每只能负重数十公斤，日行几十里。驼羊毛是重要的毛纺织原料。这类农业大多处于干旱地区，灌溉是提高农产品产量的重要措施。在部分雨水较多的低地，亦可发展水稻。
标题：祖高域
介绍
祖高域系右手揸拍，4岁开始打波，2003年转打职业赛。Djordje同埋Marko ，根据南斯拉夫音准应当译为祖高域，佢比较偏重喺底线攻击打法，最大嘅优势系佢嘅抽波、发球同埋防守能力，佢嘅上网通常畀人认为系佢嘅一个弱点，所以佢好少用发球上网呢种技术。大满贯2011年球季2011年开季，祖高域状态大勇。佢先喺3月超过咗瑞士嘅费达拿，再次升上男单排名第2，仅次於西班牙嘅拿度。一直到5月尾2011年法国网球公开赛开波之前，祖高域未输过一场比赛，连攞7项冠军（澳洲网球公开赛（硬地）、杜拜（硬地）、印第安韦尔斯（硬地）、迈阿密（硬地）、贝尔格莱德（泥地）、马德里（泥地）、罗马（泥地））。一路去到6月3号，喺2011年已经输过三次畀祖高域嘅费达拿喺法国网球公开赛嘅男单四强赛经过219分钟嘅大战，以7-6 6-3 3-6 7-6打赢咗佢，中断咗佢嘅开季41连胜嘅个人纪录（跨季就系43连胜纪录，由2010年12月台维斯杯开始）。呢次输波，令祖高域：(1) 挑战自己嘅第一个法网冠军失败；(2) 挑战世界排名第一失败；(3) 追唔到麦根莱（John McEnroe）喺1984年做出嘅开季42连胜纪录；(4) 追唔到Guillermo Vilas做出嘅46连胜同埋兰度（Ivan Lendl）做出嘅44连胜纪录。
经过一连串嘅赢波，喺2011年法国网球公开赛之後嘅6月6号宣布嘅世界排名入便，祖高域继续排喺第二，但系追到净系落後第一嘅拿度45分（拿度：12,070分；祖高域：12,025分）。
2011年7月初赢咗2011年温布顿网球公开赛男单冠军，单赛季战绩累积到49胜1负（胜率.980）；而世界排名积分升到13,285分，压赢拿度嘅11,270分，正式抢走拿度一哥位置。
标题：田狩
词语信息
tián shòu ㄊㄧㄢˊ ㄕㄡˋ
田狩　
词语解释
打猎。亦特指冬猎。《诗·秦风·驷驖序》：“驷驖，美 襄公 也。始命，有田狩之事，园囿之乐焉。”《公羊传·桓公四年》：“狩者何？田狩也。春曰苗，秋曰蒐，冬曰狩。” 何休 注：“狩，犹兽也。冬时禽兽长大，遭兽可取。” 汉 桓宽 《盐铁论·论灾》：“尚德而除刑，如此，则鹰隼不鷙，猛兽不攫，秋不蒐獮，冬不田狩者也。”
标题：红刺悬钩子
植物信息
  种 名：红刺悬钩子
学 名：Rubus rubrisetulosus Card.
科：蔷薇科
属：悬钩子属
植物形态
以下内容由中国植物图像库（中国科学院植物研究所）提供并参与编辑 红刺悬钩子全株
产地分布
产四川、云南。
形态特征
多年生草本，高10-20厘米；茎暗紫色，匍匐生根，被细柔毛，常具刺毛或混生腺毛。复叶具3小叶，小叶片近圆形，直径2-3.5厘米，顶端圆钝，基部宽楔形至圆形，侧生小叶片基部明显偏斜，两面疏生贴伏长柔毛，边缘有细锐锯齿或重锯齿；叶柄细，长4-7 厘米，具细长柔毛，有时具稀疏刺毛和腺毛，小叶柄长2-5毫米；托叶离生，卵状长圆形或倒卵形，基部狭缩，长0.6-0.9厘米，顶端梳齿状深裂，稀具3-5锯齿，微被细长柔毛和细腺毛。花单生，顶生或腋生，直径1.8-2.5厘米；花梗细，长2-4厘米，被细柔毛、紫红色刺毛和腺毛；花萼外密被细柔毛、紫红色刺毛和腺毛；萼片长卵状披针形或三角披针形，里面具绒毛，顶端全缘，尾状渐尖，尖头先端稍扩大；花瓣倒卵状长圆形或长圆形，白色，顶端圆钝、基部渐狭成爪，长1-1.5厘米，稍短于萼片；雄蕊多数，短于花瓣，花丝稍膨大；雌蕊少数，约10-15，光滑无毛。果实球状，红色，宿萼红紫色；核具明显皱纹。花期6-7月，果期8-9月。
生长习性
生海拔2000-3500米的山地林缘或林下，或生于沟谷边或荒野阴湿处。
标题：2011世界超级跑车锦标赛
赛事概述
  赛事海报时间：2011.09.03 - 2011.09.04
场馆：鄂尔多斯国际赛车场
单价：180(主看台) 、680(贵宾包厢)  
赛事简介
世界超级跑车锦标赛诞生于1997年，被称为梦想之车，梦想之地。是由国际汽联所管辖的一项全球顶级赛事。
世界超级跑车锦标赛汇聚了包括：阿斯顿·马丁，兰博基尼，福特GT，尼桑GTR，克尔维特所代表的5大汽车品牌的顶级赛事，8支参赛车队，19辆赛车和顶尖车手即将转战亚洲，进驻鄂尔多斯国际赛车场。
2011年世界超级跑车锦标赛分为10站，分别在阿联酋·阿布扎比、比利时、葡萄牙、德国、英国、西班牙、法国、中国鄂尔多斯、巴西以及阿根廷。2011年9月3日至4日，中国鄂尔多斯分站赛将在内蒙古鄂尔多斯国际赛车场喧嚣开战。
精彩看点
中国第一条建在民族地区彰显民族特色的赛道
中国西北地区第一条国际赛道
中国北方地区第一条二级赛道
中国第一条国际山地赛道
世界上第一条以动物形态构筑整体线形的赛道
第一条由中国人独立设计、施工并可升级为F1赛道的二级赛道
鄂尔多斯国际赛车场已于2010年9月基本竣工，并获得了国际汽联颁发的国际标准2级赛道执照。鄂尔多斯国际赛车场的建成填补了中国华北地区国际赛道的空白，中国汽车运动将从此在鄂尔多斯迅速而逢勃地发展。从此，草原上古老悠扬的马头琴将伴随着疾速赛车的轰鸣声，奏出鄂尔多斯赛车运动的新篇章，标致着草原民族由马背时代向汽车时代的跨越。
2011年，鄂尔多斯国际赛车场将迎来3场高级别的汽车赛事。除由鄂尔多斯市人民政府主办的中国方程式大奖赛和世界超级跑车锦标赛中国鄂尔多斯分站赛外，还将举办中国房车锦标赛（鄂尔多斯）分站赛。
即将在7月9日-10日举办的中国房车锦标赛是全国最高级别的房车赛事，该项赛事是经国家体育总局、国际汽车联合会和中国汽车运动联合会批准,列入年度全国体育竞赛计划、国际汽车联合会赛历及中国汽车运动联合会赛历的系列国家级赛事。届时中国最优秀的车手、近二十家国际品牌将汇聚赛场，为观众带来一场惊心动魄的颠峰对决。
同时，由鄂尔多斯市体育局和鄂尔多斯国际赛车场联合发起的内蒙古汽摩联赛暨成吉思汗大赛车正在紧锣密鼓地筹备中。为此赛事采购的24辆东风标致307赛车将于7月15日在鄂尔多斯国际赛车场进行交车仪式，就此拉开鄂尔多斯汽车运动的新篇章。我们计划用3年-5年的时间，培养鄂尔多斯本土车手和打造内蒙古地区的品牌赛事。
标题：黄粉大叶报春
植物信息
种 名：黄粉大叶报春
学 名：Primula macrophylla D. Don var. atra W.W.Smith et Fletcher
科：报春花科
属：报春花属
产地分布
产于西藏（定结、朗县、米林）。
形态特征
本变种叶片下面和花序均被黄粉，花萼裂片矩圆形，黑色，先端稍钝，花冠裂片近圆形或倒卵形，与原变种不同。花期6月。
生长习性
生长于山坡草甸中，海拔4500-5000米。
标题：青少年法律读本
基本信息
  作者：中国法制出版社 (编者)
出版社: 中国法制出版社; 第1版 (2011年7月1日)
丛书名: 全国“六五”普法教材系列
平装: 246页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 750932906X, 9787509329061
条形码: 9787509329061
产品尺寸及重量: 20 x 13.8 x 0.8 cm ; 240 g
内容简介
《青少年法律读本》的内容涵盖了与青少年的学习生活密切相关的重要法律基础知识和法律规定。首先从推开法律大门入手，介绍了中国特色社会主义法律体系的形成。接着从家庭生活中的法律、学校生活中的法律、社会生活中的法律和青少年刑事犯罪与预防这四个方面有针对性地细化阐述了各个领域内的法律常识，积极引导青少年树立社会主义法治理念和法治意识，养成遵纪守法的行为习惯。
编辑推荐
《青少年法律读本》：推开法律的大门，家庭生活中的法律，学校生活中的法律，社会生活中的法律，青少年刑事与预防。
目录
第一章 推开法律大门
一、法律是什么
(一)法律的产生
(二)法律的界定
(三)法律的主要内容
二、我国的法律
(一)宪法
(二)民法
(三)刑法
(四)行政法
(五)经济法
(六)诉讼法
(七)未成年人保护法
三、青少年学习法律知识的必要性
第二章 家庭生活中的法律
一、父母对子女有抚养教育义务
(一)父母是子女的监护人
(二)养父母对子女的责任和义务
(三)继父母对子女的责任和义务
二、子女对父母有赡养扶助义务
(一)赡养义务的承担者
(二)赡养义务的主要内容
(三)履行赡养义务不可以附条件
三、青少年有独立的财产权和人身权
(一)青少年的人格权应当被尊重
(二)青少年对其财产拥有所有权
四、远离家庭暴力、虐待、遗弃
(一)家庭暴力为法律所禁止
(二)遭受家庭暴力如何求助
五、继承法律对青少年的影响
(一)遗产与继承
(二)遗产分配的原则
(三)法定继承
(四)遗嘱继承
六、婚姻法律对青少年的影响
(一)结婚
(二)离婚
第三章 学校生活中的法律
一、青少年的受教育权有保障
(一)父母及其监护人应保证青少
年的受教育权
第四章 社会生活中的法律
第五章 青少年刑事犯罪与预防
标题：蒜茸炒油麦菜
材料:
主料：油麦菜300克，
调料：色拉油20克，盐3克，味精2克，白皮大蒜20克
做法:
1.油麦菜择洗干净，切成6~7厘米长的段；
2.油烧热，放入油麦菜，加入味精和盐，炒到油麦菜碧绿关火；
3.放入蒜末，起锅装盘。
标题：优秀教师的四项核心素质
图书信息
书 名: 优秀教师的四项  核心素质
作　者：赵希斌
出版社： 华东师范大学出版社
出版时间： 2011年7月1日
ISBN: 9787561786291
开本： 16开
定价: 26.00元
内容简介
正确的教育价值观——一切教育教学行为的驱动；良好的个人素质——为人师表的前提；深厚的专业素养——教育教学行为的基础；高效的课堂教学能力——教育教学的归宿。作者没有采取“说理”的方式，而是运用大量的案例，结合教师实际面临的挑战和压力，以帮助老师解决问题，乃至从教学中获得成就感和幸福感的角度说明了教师应具备怎样的素质与技能。
作者简介
赵希斌，发展心理学博士，供职于北京师范大学教育学部，参与多项基础教育课程改革重大项目，研究专长为学生评价、教师评价和学业质量监测。十年来在全国各地做《教师素质提高与教师专业化》、《基于学生可持续发展的教育评价》、《中小学德育反思与实践》等讲座六百余场。受到教育行政人员和教师的欢迎。
图书目录
自序
前言 教师素质是多侧面的整合体
第一章 正确的教育价值观
尊重学生，善待学生
关心学生的人生和命运而不只是分数
珍视学生的个体差异，保护学生的独特性
第二章 良好的个人素质
人文精神
人格力量
师生互动能力
反思力
第三章 深厚的专业素养
拥有精深的学科专业知识
提升并优化学生的学习动力
提升学生的自我效能感
有效运用改变学生行为的技术
把握学生的认知与思维发展规律
第四章 高效的教学能力
教学方法决定了教育的方向和结果
优化教学方法的专项技能
后记
标题：孩子，让我和你手牵手
图书信息
书 名: 孩子,让我和你  手牵手
作　者：姜璐
出版社： 北京理工大学出版社
出版时间： 2011年7月1日
ISBN: 9787564045012
开本： 16开
定价: 29.80元
内容简介
懂得观察孩子，看到孩子的背影就知道他是在哭，在笑还是在生气；懂得和孩子讨价还价，不会和孩子争胜负，不会对孩子大声说话；懂得解放孩子，不去刻意引导孩子，而是在一步之遥的地方跟随着；懂得和孩子一起欢笑，包容孩子的一切，时刻向他们微笑。
图书目录
沟通的秘密：父母与孩子的互动/1
让沟通变得妙趣横生/3
与孩子相处要亲密有间/8
用幽默填补沟通/10
让批评更具艺术性/15
有主见的孩子才独立/19
关注孩子的心理活动/24
尝试与孩子商量和讨论/27
与孩子尊重有度/34
有限度地满足孩子/36
适度地帮助孩子/37
积极的养育：让孩子健康生活每一天/39
了解孩子的真实状态，制定合理目标/41
不蒙蔽孩子的理性，不损坏孩子的判断力/44
为孩子提供适度的挫折情境/46
纠正偏食孩子的坏习惯/52
用游戏的方式进行教育/58
“新科技”是孩子学习的好帮手/60
积极鼓励孩子与人交往/66
优化家庭语言/72
营造和睦的家庭/83
用前瞻性的目光去培养孩子/88
教育的力量：鼓励与批评的好方法/91
对孩子赏识有度/93
惩罚孩子要有分寸/101
批评孩子也要讲艺术/105
鼓励孩子，要正确实施刺激/112
改变孩子一定要使用对策/118
教育要严格但不要专制/121
智爱还是溺爱孩子/124
不能随意赞扬孩子/128
绝不给孩子过多的表扬/130
积极赞扬，适度批评/132
关爱与欣赏：伴孩子一同成长/137
与孩子成为知心朋友/139
赏识自己的孩子/141
关心和爱抚孩子/148
正确对待孩子的学习成绩/149
倾听孩子的心声/151
不要把负担强加给孩子/157
拥有孩子的爱/165
爱之深不等于责之切/170
让愉快的心情伴孩子成长/172
每个孩子都需要赞美/174
平等与尊重：一切教育的开始/177
爱孩子，请先尊重他们/179
绝不能伤害孩子的自尊心/181
合理期待，别过分要求孩子/183
停止对孩子无休止的指责/186
孩子不是你的出气筒/188
父母切忌哄孩子/195
平等与尊重是教育孩子的前提/198
“训斥孩子”的反思/200
放下权威与孩子平等相处/202
秘密是孩子成长的养料/203
完美的性格：塑造正确的价值观/207
让孩子学会独立自主/209
培养孩子的独立意识/215
勇气是孩子进取的动力/218
正确引导孩子的逆反心理/222
鼓励孩子走出胆怯/229
让孩子具有同情心/235
磨炼孩子的心理承受力/238
鼓励孩子大胆发言/240
让孩子感到快乐/242
保证孩子的精神卫生/244
标题：解放孩子的大脑
图书信息
书 名: 解放孩子的  大脑
作　者：武鹏程
出版社： 电子工业出版社
出版时间： 2011年7月1日
ISBN: 9787121134418
开本： 16开
定价: 29.00元
版　　次：1
页　　数：227
字　　数：384000
纸　　张：胶版纸
印　　次：1
包　　装：平装
内容简介
牛顿、达尔文、爱因斯坦、爱迪生为什么会成为伟大的科学家、发明家？难道说他们的大脑的结构与一般人不一样？当然不是！
人类的大脑的生理结构都是一样的，如果大脑中没有任何知识和信息，那么大脑就不会拥有任何智慧。教会孩子科学用脑，能够使孩子的聪明翻倍，轻松并快乐的学会各种知识是父母能够给予孩子的一种将会令他受用一生的财富。
父母们如何能够为孩子留下如此巨额“财富”？
本书将为您答疑解惑。
图书目录
目 录
启智之旅，可以轻松一些 / 1
●　教育，该教会孩子方法 / 2
“摁着牛头吃草”，太累！ / 2
变“要我学”为“我要学” / 4
父母逼迫不出人才 / 6
孩子的学习能力是天生的 / 8
兴趣是学习的方向盘 / 10
激发孩子兴趣，满足求知欲 / 12
鼓励，决定孩子的兴趣 / 14
●　学习好，不如会用脑 / 16
寒窗“苦”读的疲惫 / 16
学习的逐渐转型 / 18
想象是创造性思维的基础 / 20
标准答案是把“凶器” / 22
宽松和谐的环境促进脑发育 / 24
维护孩子的体力、脑力、心力 / 26
●　父母，是孩子大脑的启蒙老师 / 28
孩子的想象力比知识重要 / 28
记忆力的好坏影响智力 / 30
太注重成绩，培养不出天才 / 32
失败也能促进学习成长 / 34
别被孩子的任性征服 / 36
把孩子培养成大脑的主人 / 38
尊重孩子的梦想及想象 / 40
自信心开启孩子的潜能 / 42
用梦想激发大脑的潜能 / 44
独立思考加速启智之旅 / 47
●　距离，教会孩子独立 / 48
给孩子独处的空间 / 48
做“懒”父母，尊重孩子的独立 / 50
●　思考，促进孩子的成长 / 52
呵护孩子的好奇心 / 52
善于换位思考，孩子更积极 / 54
记忆力能促进问题的解决 / 56
多实践能激发孩子的思考力 / 58
想象力给孩子思考提供更广阔的空间 / 60
教孩子思考，而非思考什么 / 62
解放大脑的语言启智法 / 65
●　语言，不可轻视的启智力量 / 66
愤怒的语言能杀死洋葱 / 66
语言与大脑成长的关系 / 68
语言能体现思维的内容和方式 / 70
●　突破孩子的语言障碍 / 72
多语教育优于单一语言教育 / 72
睡前故事，帮助孩子累积词汇 / 74
父母要会给孩子“讲故事” / 76
多问孩子开放式的问题 / 78
引导孩子自己编故事 / 80
开展家庭接龙故事会 / 82
父亲教育能促进语言发展 / 84
训练孩子的表达能力 / 86
制造“错误”能刺激孩子大脑 / 88
新式“故意忽略法” / 90
●　怎样用语言激发孩子的大脑 / 92
听觉是开启右脑的钥匙 / 92
“综合刺激”促进右脑发育 / 94
全面活动反应法，促进语言发展 / 96
游戏活动熏陶法，提升语言能力 / 98
父母的“人造”天才启智法 / 101
●　记忆力，造就“人造”天才 / 102
从“人造学习天才”说起 / 102
记忆力是思考的基石 / 104
天才来源于超强的记忆力 / 106
怎样培养孩子的记忆力 / 108
●　阅读，“人造”天才启智的法宝 / 112
对话式阅读的妙用 / 110
让阅读成为家庭的娱乐活动 / 112
父母做榜样，让孩子主动看书 / 114
●　音乐，“人造”天才启智离不开 / 116
给孩子唱歌听 / 116
多听不同类型的音乐 / 118
鼓励孩子弹奏乐器 / 120
天才的大脑“解放战争” / 123
●　起步阶段的思考锻炼 / 124
锻炼反应速度，训练逆向思维 / 124
玩“反口令”，训练求异思维 / 126
●　关键阶段的思维记忆力锻炼 / 128
找形状、玩积木，训练空间感 / 128
棋类游戏是“智力体操” / 130
●　发展阶段锻炼孩子的抽象思维和逻辑思维 / 132
全局考虑，提升孩子的判断力 / 132
玩藏宝图，训练空间知觉能力 / 134
切蛋糕，训练空间思维能力 / 136
帮助孩子的大脑快乐“呼吸” / 139
●　让孩子大脑快乐起来 / 140
允许孩子“奇思妙想” / 140
请父母听听孩子的唠叨 / 142
想象力是孩子最大的财富 / 144
● 放飞心智，让孩子脱离模式囚笼的束缚 / 146
“像”，不再是好的标准 / 146
标准答案，成为教育孩子的唯一标准 / 148
相同的圣诞树下隐藏着的束缚 / 150
鼓励孩子天马行空的思维 / 152
让好奇心成为引导孩子学习的指挥棒 / 154
●　让孩子的心情快乐起来 / 156
请学会尊重孩子的想法 / 156
要给孩子申辩的机会 / 158
允许孩子犯错误 / 160
做错事了，要自己承担后果 / 162
奖励与威胁并举的策略 / 164
奶奶带大的孩子更快乐 / 166
采取合适的表扬方式 / 168
不要随便向孩子许诺 / 170
多一些赞美，少一些指责 / 172
● “囚笼”模式，请远离孩子 / 174
让孩子的大脑痛快呼吸 / 174
教孩子与大脑对话 / 176
帮助孩子找到适合自己的学习方法 / 178
提升孩子的总结分析能力 / 180
如何把“顶嘴”变成“探讨” / 182
引导孩子形成阅读的习惯 / 184
“我能行”，称赞改变大脑 / 186
●　大脑“解放”，离不开父母的帮助 / 188
别拿父母的“权威”威慑孩子 / 188
孩子表达时，父母要倾听 / 190
告别重言教、轻身教 / 192
努力提升孩子的观察力 / 194
培养孩子对科学的热爱 / 196
正确对待孩子的哭闹 / 198
吃鱼能让大脑更灵活 / 200
帮助孩子开发右脑 / 202
教孩子利用网络学习 / 204
如何教孩子沟通表达 / 206
多给孩子探索的机会 / 208
答案永远不止一个 / 210
引导孩子多维思考问题 / 212
●　玩出不平凡 / 214
给孩子一个宽松的游戏环境 / 214
给孩子一个宽松的游戏环境 / 214
多涂鸦，“玩”出不平凡 / 216
多动手，玩出灵巧的孩子 / 218
鼓励孩子在破坏中研究 / 220
游戏促使孩子动脑思考 / 222
“边玩边学习”的孩子 / 224
智力游戏，玩出好记性 / 226
后记 / 228
标题：墨家的智慧
基本信息
  作者：隋晓明 (作者)
出版社: 金城出版社; 第1版 (2011年7月1日)
平装: 319页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7802518504, 9787802518506
条形码: 9787802518506
产品尺寸及重量: 23.6 x 17 x 2 cm ; 431 g
内容简介
《墨家的智慧》：儒墨两家，并称为“世之显学”。
他，提出了当时儒家和道家都不曾涉及的社会学说和政治方案；他，从
自我内省到外在交友，不仅言传，更注重身教；他们，葛表短衫，亲自劳作
，组织严密，让人叹服，巧匠巧计更是惠及后世……
他，就是墨子；他们，即是墨家。
《墨家的智慧》由隋晓明主编。
编辑推荐
它沉默了千年，是一部奇书，也是一部寂寞的书。然而，真正的伟哥大可以暂时寂寞，但不会永远寂寞。拨开积压千年的灰尘，恢复它绚烂夺目的光彩，翻开由隋晓明主编的《墨家的智慧》，从此开始……
本书对墨子及其所创建的墨家做了详细的介绍，把真实的墨子和墨家呈现在读者面前。以便人们对墨子的思想观点有深刻的理解和认识，并且从墨家的智慧中探寻到生活的真理和生存的智慧。
目录
第一章　平民圣人——墨子其人其事
平民圣人——墨翟
博大精深的墨家学c
墨家的兴衰历程
墨家的巨子制度
作为学术政治团体的墨家
儒家与墨家
墨家智慧三字经
第二章　兼爱非攻——为人处世的艺术
兼爱三法
兼爱是人心所向
兼而爱之，从而利之
兼爱与感恩
兼爱的最高境界——爱陌生人
帮助别人就是帮助自己
用人格魅力征服别人
培养博爱的胸襟
“非攻”中的哲理
“攻”和“伐”的区别
非攻不等于不攻
防御是最好的立身之道
非攻的人道主义思想
第三章　尚同尚贤——人才管理的智慧
《尚贤》中的人才管理思想
君不为而贤臣为
因事设人而非因人设事
举公义、辟私怨
尚同即同于上
得下情则治
善用口者出好
令行禁止
高之以爵、厚之以禄——留住人才
一视同仁、任人唯贤——任用人才
因能授官、论功行赏——激励人才
盛才易毁、贤士易伤——保护人才
良弓难张、贤士有瑕——评价人才
第四章　节用节葬——生财用财的途径
墨子的消费观
墨子的富国强民思想
墨子的音乐观
厚葬久丧的危害
义利合一，义利双修
勤俭——墨家的生财之道
实用——墨家的用财之法
劳动是最好的生活方式
第五章　天志明鬼——朴素的信仰标准
墨子所信仰的“天”
墨子的鬼神观
鬼神有明
以上正下
天意不可违
举头三尺有神明
第六章　非命——达观的生存观念
墨家的非命观
命运掌握在自己手中
利中取大，害中取小
正视人生苦难
隐藏锋芒
相信自己
抓住改变命运的机遇
知小更知大的“聪明”
做一个“耕者”
第七章　修身——自重的立身之道
心性篇
存善防邪
言行篇
志功篇
态度篇
第八章　学行并重——墨家的教育理念
为天下“大义”的教育目的
独特的教育方法
丰富的教育内容
完善的教育类别
“三表法”的逻辑思想
对现代教育的启示
标题：沉香石斛汤
沉香石斛汤处方
沉香（锉）1两，石斛（去根）1两，陈曲（炒）1两，人参3分，赤茯苓（去黑皮）3分，五味子（微炒）3分，桂（去粗皮）3分，巴戟天（去心，炒）3分，白术3分，芎?3分，木香半两，肉豆蔻仁半两。
沉香石斛汤制法
上为粗末。
沉香石斛汤功能主治
肾脏积冷，贲豚气攻少腹疼痛，上冲胸胁。
沉香石斛汤用法用量
每服3钱匕，水1盏，加生姜3片，大枣3枚（擘），煎至6分，去滓，食前热服。
标题：教育功能的社会学研究
图书信息
书 名: 教育功能的社会学  研究
作　者：张云霞
出版社： 武汉大学出版社
出版时间： 2011年6月1日
ISBN: 9787307080577
开本： 16开
定价: 26.00元
内容简介
教育促进人的发展、促进经济的发展、促进社会的发展，对教育的负向功能也进行了详尽的论述，然后从社会学的角度对教育的功能进行分析、探新，使《教育功能的社会学研究》在理论上达到了一个新的高度。
作者简介
张云霞，1973年生，湖北省罗田县人，博士，现在江汉大学高等教育研究所从事高等教育研究工作。主持中国高等教育学会“十一五”规划项目“高等教育在构建社会主义和谐社会中的地位及作用研究”、湖北省社科基金项目“教育功能的社会学研究”、湖北省教育厅人文社科研究项目“构建和谐高校校园的社会学研究”及“教育功能的社会学思考”、湖北省教科“十一五”规划项目“湖北城镇弱势群体子女教育问题研究”、武汉市教科“十一五”规划“武汉高等教育国际化对策研究”等多项课题研究，在《江苏高教》、《教育理论与实践》等全国中文核心期刊上发表多篇学术论文。
图书目录
第一章 导论
第二章 教育功能研究的社会学基础
第一节 基本概念的社会学解读
一、教育内涵的社会学解读
二、教育历程的社会学解读
三、教育特征的社会学解读
四、功能的社会学解读
五、教育功能的社会学解读
第二节 教育功能的社会学范式
一、行动-结构范式
二、结构功能范式
三、互动范式
四、个体社会化范式
五、建构范式
第三章 教育功能的分类
第一节 教育的个体功能与社会功能
一、教育的个体功能
二、教育的社会功能
第二节 教育的正向功能与负向功能
一、含义
二、判别标准
第三节 教育的显性功能与隐性功能
一、认知教育的显性功能与隐性功能
二、养成教育的显性功能与隐性功能
三、素质整合教育的显性功能与隐性功能
第四节 教育的政治、经济、文化功能
一、教育的政治功能
二、教育的经济功能
三、教育的文化功能
第五节 教育的维持、适应、建构功能
一、教育的维持功能
二、教育的适应功能
三、教育的建构功能
第四章 教育功能的内生与外生过程
第一节 教育功能的内生过程
一、教育功能内生过程中的要素
二、教育功能内生过程中的基本规律
三、教育功能内生的内在动力
第二节 教育功能的外生过程
一、教育功能外生过程中的要素
二、教育功能外生过程中的基本规律
三、教育功能外生的动力
第五章 教育功能的优化与协调
第一节 教育功能的优化
一、教育功能内生的优化
二、教育功能外生的优化
三、教育的消极功能向积极功能的转化
四、教育的隐性功能向显性功能的转化
第二节 教育功能的协调
一、教育的个体功能与社会功能之间的协调
二、教育的经济功能、政治功能、文化功能之间的协调
三、教育的维持功能、适应功能、建构功能之间的协调
第六章 1985年以来中国高等教育功能的优化与协调
第一节 1985年以来中国高等教育体制改革的回顾
一、1985年以来中国高等教育体制改革的历史进程
二、1985年以来中国高等教育体制改革的基本经验
第二节 高等教育体制改革的教育功能效应
一、个体功能与社会功能的优化与协调——大学生被动学习向主动学习的转化
二、经济、政治、文化功能的优化与协调——高等学校被动面向社会办学向主动面向社会办学的转化
三、维持、适应、建构功能的优化与协调——高等学校外生动力办学向内生动力办学的转化
第三节 当前高等教育功能优化与协调存在的体制性障碍
一、当前高等教育功能优化和协调存在的体制性障碍之一：高等教育调控的“市场”缺位
二、当前高等教育功能优化和协调存在的体制性障碍之二：高等教育投资主体的“企业”缺位
三、当前高等教育功能优化和协调存在的体制性障碍之三：高等学校自主办学评价、监督的“裁判”缺位
第四节 几点结论
一、促进教育功能优化和协调的必要性
二、促进教育功能优化和协调的动态性
三、促进教育功能优化和协调的可能性
参考文献
标题：真情无限之夺爱
剧情简介
笑笑早年丧母。父亲50岁生日，笑笑想送给他一个惊喜，却在家中意外发现父亲有了新女友。为了不伤孩子的心，女友苗芳提出分手，父亲很为难，不料笑笑却宽容地表示愿意接受苗芳做自己的继母。新婚之夜，新娘向新郎哭诉：自己曾有过一次失败的婚姻，在偏远的山区还有一个女儿叫薇薇，新郎坦言愿将薇薇接来，和笑笑情如姐妹，新娘感激万分。
回到偏僻的山城，面对前夫，苗芳一改往常的柔弱，将前夫扫地出门，她变卖与前夫的所有家产，带着亲生女儿回到新家。初到大城市的薇薇，仿佛一步跨入天堂，大城市的一切，对于这个没有见过世面的女孩来说都是新鲜的。笑笑尽力做好姐姐之责，没想到薇薇竟得寸进尺，使笑笑忍无可忍，但考虑到父亲和新组合起来的家，只好一让再让。而薇薇却将这种容忍视为软弱，更加变本加厉……
苗芳一直希望薇薇能出人头地。当她知道女儿看上笑笑的男友大宇时，也不免感到非常惊讶，然而在她得知这个叫大宇的男孩，是本市某著名私有企业唯一继承人后，又不免为女儿独具慧眼而欣慰。于是，在她的暗助下，一场帮女儿夺爱的争斗拉开序幕。一个好端端的家变成了没有硝烟的战场，一切亲情全都化成可以利用的武器，孤立无助的笑笑为了亲情和爱情而奋力抗争[1]……
主要演员
宋 佳饰 笑笑（毁容后）
潘　虹饰 大宇的母亲
王林饰苗　芳
杨　雪饰 笑　笑（毁容前）
周一围饰 大　宇
张鲁一饰 阿凡
李小萌饰 微微
郑晓宁饰 黄跃明
导演简介
金韬，生于1954年7月，黑龙江省富锦人，中国电影导演。曾经当过兵，1978年复员转业分配到大连警备区任宣传干事，同年，考入北京电影学院导演系学习，1982年毕业，拍摄短片《结婚》，受到好评，同年分配到长春电影制片厂任导演。1985年，独立执导张笑天编剧的影片《雷北利号沉没在印度洋》，以震撼人心的镜头语言表现人面对死亡向往生存的心态，影片引起影视界的注目，此后，金韬本人也成为对影视界有影响的导演。1988年，他执导了娱乐片《追杀刑警》，受到观众喜爱。1989年，执导古代传奇影片《老少爷们上法场》，以一种荒诞诙谐的风格，演出了一场荒唐的轻喜剧。1990年，他又与人联合执导影片《一号探险行动》，这是他的又一部娱乐片力作，深受影视界的好评，1992年，执导影片《大禹的传人》，塑造了一个正直向上的年轻科技人员郑海峰的人物形象。影片追求平淡自然的风格，人物塑造具有真实感。另外，他还曾执导过电视连续剧《雪野》，荣获东三少电视金虎奖一等奖，大众电视金鹰奖特别奖，飞天奖一等奖等。近年来，他一直活跃在影视界，执导多部影视作品，现任长春电影制片厂艺术中心导演兼副主任。1996年，执导喜剧片《太后吉祥》，受到观众的喜爱和好评。主要演员简介宋佳，女，1980年11月13日 出生，黑龙江省哈尔滨人，毕业于上海戏剧学院表演系。本是音乐学校科班出身的小宋佳，在高考前夕凭借着出色的柳琴演奏成绩，拿到了沈阳音乐学院的大学录取通知书，但是后来因高人指点改投上海戏剧学院，并且最终如愿以偿，进入表演系。后来与刘嘉玲，胡军等共同主演张一白导演的《好奇害死猫》后，崭露头角。
在《芬芳岁月》饰演荣芬芳、《大男当婚》饰演赵凯、《悬崖》饰演顾秋妍、《我们这拨人》饰演牧歌、《白狼》饰演白晓月、《大女当嫁》饰演姜大雁、《跟我的前妻谈恋爱》饰演俞晓红、《红日》饰演黎青、《中国往事》饰演郑玉楠、《闯关东》饰演鲜儿、《逆水寒》饰演傅晚晴等等。
部分剧情
第21集
防疫站的医务人员突然来到公司他希望大宇动员艾滋病人的前女友接受检查大宇问是谁？医务人员呈现的照片险些使大宇晕倒……秦安来见笑笑当面告诉笑笑尽快给她和大宇完婚谁知大宇听到这个消息并没有兴奋笑笑觉得反常苗芳终于把阿凡得艾滋病的消息告诉了秦安并暗示兰兰也有可能被染秦安惊恐万分她要求大宇必须立刻断绝与笑笑的往来秦安母子再次发生争执公司在传阿凡得了艾滋病笑笑有可能被染的消息意外听到的笑笑痛不欲生她拒绝了大宇冲出了公司
第22集
以为自己也得上艾滋病的笑笑痛恨阿凡她以为阿凡曾经对她做过什么她到医院不顾一切的撕打阿凡阿凡默默地承受着阿凡约见了大宇说明笑笑是清白的他希望大宇一定要照顾好她他告诉大宇他是卖血为给笑笑整容才染上了这可怕的病当大宇把一切告诉了笑笑她追悔莫及她来到阿凡病房请求原谅她恳请医生让她也住院检查她要这样平等的一直守护在阿凡的身边薇薇自阿凡患上了爱滋病受到极大的刺激她开始惭愧她不顾妈妈的要挟把兰兰是笑笑的真相告诉了黄跃明
第23集
苗芳知道微微的背叛将影响到她们的利益她一方面让黄跃明把笑笑接回家另一方面请百事清经理约出阿凡……阿凡的突然失踪使兰兰和大宇心急如焚他们到处寻找担心阿凡出事　 微微无法面对笑笑她选择逃避……阿凡带着二十万元钱回到山城给爸爸安度晚年遭到拒绝在高振翔的教育下阿凡带着对爸爸的崇敬再次返回润扬找不到阿凡的兰兰再也不能在这里静静的等待她又一次悄悄地离开了大宇踏上了寻找阿凡的路
第24集
阿凡把钱还给了苗芳并表明要让微微承担责任苗芳再次请包三儿出马把阿凡关了起来为了尽快促成微微和大宇的婚事苗芳又设计了一个更卑劣的手段……微微再也不能接受妈妈的作为她向妈妈表达了自己不满的心声而苗芳的回答却让微微心有余悸
第25集
阿凡逃了出来兰兰和高振翔也回到了润扬他们在医院相逢阿凡把兰兰交给了大宇他们三个人的手紧紧地握在了一起大宇答应妈妈和微微结婚婚礼上大宇请出了笑笑和阿凡……微微没有辜负爸爸的期望为自己的过错承担了责任真相大白薇薇和苗芳受到应有的惩罚……六个月以后笑笑、微微和阿凡一起去精神病医院探望苗芳他们用他们的无限真情让苗芳留下了她真情忏悔的泪水……
标题：属于你我的18
百科名片
  海报《属于你我的18》，是一部记录湖南师范大学阳光教育协会支教湘西柳薄的电视作品。故事围绕支教生活的前前后后所发生的事情或故事，讲述了一段关于18名队员的刻骨铭心的记忆。
中文名：属于你我的18
导演：蔡远航 刘晶晶 李悠
主演：2011阳光湘西队
剧情简介
这，是一次爱的积累，一本一本，从每一个捐书的同学手中汇集，这，是一次爱的发酵，一分一秒，在每一个整理图书的日子里轻轻流淌，这，是一次爱的传递，一箱一箱，将每一份真真的关怀暖暖地投射到你们的心田，一本书，一份情，扉页上的每一句寄语都是对你们最美好的祝福，夹在书中的每一份小礼物都是对你集体照(5张)们最真切的祝愿，写在信中的每一个字都是对你们友谊的最纯洁的期待。手拉手，心连心，柳薄的孩子们不要觉得孤单，也不要觉得害怕，因为，大山外面的小朋友正向你伸出了友谊之手，我们，是你们的朋友。这一段路18人，是一段辛酸的经历，是一段幸福的回忆，是属于18的视觉盛宴，此片回忆里包含着真情，记录着从长沙出发，直到离开柳薄再次回到长沙的幸福旅程。总片分为18集，寓意着2011阳光湘西队的18名成员。
演员列表
导演：蔡远航 刘晶晶 李悠
策划：金京彬 李凤吉 刘建勋
编剧：沈娟 闫超
剧务：2011阳光湘西队
主演：2011阳光湘西队
友情出演：周萍 周天臣
摄影指导：DyingB
摄像：蔡婷 刘丹
美术指导：罗小艳
服装指导：申勤 钱泽虹
道具：刘鑫 王成 童亚梅
剧本修订：涂铭 俞昕佩
制片人：蔡远航
场记：刘晶晶 俞昕佩
幕后花絮
  一起看流星在支教生活中，发生的很多事情，非常感人，比如说夜晚集体躺在操场看星星，没想到却意外看到了流星雨，使得队员都非常的兴奋无比。还有缺点就是，比如赶集，坐农用车，一路颠簸，根本拿不稳摄像机，还有在调研过程中，注重的是调查，加上人员不够，使得调研素材不够生动。
原声音乐
a moment to remember--------佚名
Like the Wind---------S.E.N.S
我的钢琴很简单--------佚名
落幕-------露水十一
未完成的时光--------Coverpeople
拍摄地点湘西柳薄简介
全乡村村通公路，公路里程总数41.8公里。境内多低矮山丘，山丘总面积1230公顷，其中岩山面积达680公顷。土地质量差，土壤多是黄沙土，河溪面积12公顷。林业用地2013公顷，有林面积为346公顷，森林覆盖率14.34%，木材储存量41536立方米。
境内最高海拔1017米，最低海拔533米，年平均气温为24℃，最高气温为35.5℃，最低气温为-3.7℃，日照强度260天，年降水量1167.4—2650.1毫米。
种养品种单一，以水稻、玉米、黄豆和黄牛、猪、羊为主，其中黄牛养殖量较多，柳薄乡是湘西黄牛的主要产地，并实施“湘西黄牛提纯复壮”项目。烟叶是支柱产业。2005年，全年农林牧渔业总产值1121.49万元，其中农业产值824.52万元，林业产值49.49万元，牧业产值227.83万元，渔业产值16.59万元。全年农村非农业生产总值43.8万元，其中农村工业总产值18.3万元，农村运输业总产值20万元，农村批发零售贸易、餐饮业产值5.5万元。
队员日记节选
为了不让这些小碎记忆成为脑中的尘封一角
我决定
写这么几篇
来铭记我的18之行
我们的18之行。。。。。
你们认为今夏，属于什么味道？
于我。。。
这年夏天。
阳光是记忆里从未有过的灿烂
真实的犹如虚构的画面
美得像幻觉。。
我们在天边
我们在心间
“在回忆里面
总有一些瞬间
是那么冰凉
又那么痴恋”
写出我们之间的沧桑万变
这段幸福
是属于我们的可公开的小秘密。。