标题：湖南工程学院
学校概况
  湖南工程学院（校门）湖南工程学院初创于1951年，坐落在一代伟人毛泽东的故乡湘潭市，2000年6月，经教育部批准，由湘潭机电高等专科学校与湖南纺织高等专科学校合并组建而成。学校实行中央与湖南省共建，以湖南省管理为主的管理体制。2011年10月，经国务院学位委员会批准，学校成为硕士专业学位研究生授权单位。
学校校园面积1806 亩，建筑面积45万平方米，教学科研仪器设备1.2亿元，纸质图书116万册。校园环境优美，办学条件优良，是省“园林式单位”和“文明高等学校”。
学校建校60年来，始终立足湖南，面向全国，服务基层，为机电、纺织行业和社会经济建设输送了9万多名高素质人才。学校现设有16个教学院（部、中心）、42个本科专业，涉及工、管、文、理、经五大学科门类，以工学为主。全日制在校学生19000人，面向28个省、市、自治区招生。学校建校60年来，始终立足湖南，面向全国，服务基层，为机电、纺织行业和社会经济建设输送了万多名高素质人才。
学校现有教职工1149人，其中专任教师728人，高级职称教师湖南工程学院(21张)330人，博士、硕士557人。现有省级学科带头人8人（含培养对象），教育部专业教学指导委员会委员2人，省级教学名师3人，湖南省“121人才工程”人选18人，省级青年骨干教师、学术骨干48人，全国模范教师1人，省优秀教师10人。45名教师被学校和省内其他高校聘为硕士生、博士生导师。
学校工程应用型人才培养特色鲜明，已形成了电气、机械、化工、湖南工程学院：体育馆(17张)管理、纺织等优势专业群，是教育部确定的首批“卓越工程师教育培养计划”实施单位。学校现有5个省级重点建设学科，1个国家级特色专业、7个省级特色专业、11门省级精品课程，1个省高校重点实验室，6个省级示范实验室（中心），9个省级优秀实习基地，3个省产学研合作示范基地，1个国家大学生文化素质教育基地（联合），3个省级教学团队，1个省高校科技创新团队。金工实习基地是教育部确定的全国高校金工实习教学指导人员培训与考试中心。
学校积极推进学科建设和科学研究。近五年来，共主持科研课题湖南工程学院：一鉴湖(20张)1260项，其中国家级、省部级项目190项，国家自然科学基金和社会科学基金项目14项、国家863计划项目子课题2项、国家科技部中小企业技术创新基金2项；获得省部级、厅（市）级科研成果奖190项；出版学术专著40部；获得各类专利81项；被SCI、EI、ISTP收录论文559篇次。学校大力加强产学研合作，先后与180多家企业签订了厂校合作协议，与企业和科研院所签订横向科研项目162项，科研经费1.28亿元，产生的经济效益超过4亿元。
自2001年以来，学校有35项教育教学改革成果获得国家级、省级教学成果奖，特别是工程应用型人才培养的改革成果得到了上级主管部门和用人单位的广泛认同，在全国同类院校中具有较大影响。
湖南工程学院是“全国工程应用型本科教育协作组”副组长单位；
湖南工程学院是“全国高等学校教学研究会应用型本科院校专门委员会”副主任委员单位；
湖南工程学院是“普通高等教育应用型人才培养规划教材编审委员会”主任委员单位。
学校始终坚持实践育人理念, 注重培养学生的实践能力和创新精神。大学生在知识应用、科技创新和社会实践中表现出良好的专业素质和精神风貌，近年来，在各类学科竞赛和科技创新活动中，200多人次获得省级以上奖励。毕业生“不事张扬、踏实做事”的敬业精神和“肯干、实干、会干”的显著特点，赢得了社会的广泛认可和一致好评，毕业生就业率一直保持在90%以上。[1]
学校开展多渠道、多层次、多形式的国际交流与合作，是湖南省较早开展对外合作办学的高校。学校与澳大利亚泰福学院（TAFE）、堪培拉大学、南昆士兰大学和英国西苏格兰大学等开展合作办学，先后有200多位外籍专家来校任教讲学。
学校以“锲而不舍，敢为人先”为校训，贯彻落实科学发展观，坚持质量立校、人才强校、特色兴校。全校师生员工在 “三步走”战略目标和“十二五” 规划蓝图的指引下，积极进取，开拓创新，努力把学校建设成为位居全国同类院校先进行列的特色鲜明的高水平工程应用型大学。[1]
师资队伍
概况湖南工程学院建校六十年来，始终坚持科学发展观，和谐建校、质量立校、人才强校、特色兴校，按照“培湖工学人（一）(3张)养骨干、引进尖子、优化结构、提高素质”的工作方针，不断完善师资队伍建设的体制机制，深化人事制度改革，使教师数量、职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构等日趋完善。
学校现有教职工1165人，专任教师732人；具有正高职称的79人、副高职称的259人、中级职称的320人；具有博士学位的64人，具有硕士学位（含学历）的464人；共有省学科带头人9人(含培养对象），省教学名师3人，教育部高等学校专业教学指导委员会委员2人，湖南省“121人才工程”人选19人，湖南省青年骨干教师培养对象62人；全国五一劳动奖章获得者和省劳动模范1人、全国模范教师1人，全国优秀教师1人，省优秀教师3人，有32名教师被省内外高校聘为硕士生、博士生导师。聘请30余名海内外有较深学术造诣的专家学者担任学校兼职教授。
学校已构建“事业留人、感情留人、待遇留人”的良好机制和环境基本形成了一支规模适当、结构合理、竞争力强、充满活力、整体素质较高的师资队伍。[2]优秀人才学校紧紧围绕建设特色鲜明的高水平应用型大学奋斗目标，实施“131”人才队伍建设工程、教学名师工程和青年骨干教师培养工程，大力引进和培养优秀人才，推进教师继续教育计划，努力创造了“政策吸引人，待遇激励人，感情挽留人，事业稳定人”的人才环境。
近年来，学校引进和培养学科学术带头人29人，现有高级职称的专任教师284人，具有博士学位的64人，具有硕士以上学位（含学历）的464人，2人受聘为教育部专业教学指导委员会委员，32人受聘为兄弟院校的博士生、硕士生导师。学校选派79名教师赴国内外访学、进修、攻读学位，3人获得省级教学名师称号，19人成为省“121人才工程”人选，62人成为省青年骨干教师培养对象，师资队伍综合水平普遍提高，整体素质明显提升，高水平论文和自然科学基金项目等研究成果持续快速增长，形成了三级学科建设体系和学科梯队，建成3个省级重点建设学科、1个省级高校科技创新团队、1个省级高校重点实验室。[2]湖工学人刘国荣
刘国繁
夏学文
彭 晓
黄俊伟
宋欣荣
宋欣荣
陈意军
许毓成
李光中
娄炳林
宁立伟
朱培立
朱登武
李建明
杨跃龙
易伟义
胡俊达
黄绍平
马松庭
孔令剑
王家勇
刘建强
刘金武
吴振顺
肖 鑫
沈学军
罗毅平
唐唤清
倪湘宏
黄菊生
陈建芳
陈金陵
李晓秀
易 兵
周晓斌
俞贵邦
高为国
唐勇奇
彭栋梁
邓 奕
邓继勇
石安乐
刘小年
刘美俊
陈小异
汪建华
苏选良
杨子华
周 原
赵毅君
倪小丹
谢 骐
翦育林
贺大姣
谢卫平
谭立新
刘 涛
陈大学
胡竟湘
黄湘莲
段 辉
周里群
刘迎春
寻立祥
张深基
龙有前
谌新年
张学元
龚庆寿
丁树模
叶国恭
夏华强
尹启华
刘向红
吴安如
李 靖
杨永和
梁开健
周金明
朱正心
曾家驹
黄新华
王迎旭
王晓明
张华玲
刘建国
赵葵银
王敏之
欧阳三泰
以上为湖南工程学院历年来教授的简要介绍，按获得教授任职资格的时间先后排序，同一时段则按姓氏笔画顺序排列。（截至2012年10月）
人才培养
学校工程应用型人才培养特色鲜明，已形成了电气、机械、化工、管理、纺织等优势专业群，是教育部确定的首批“卓越工程师教育培养计划”实施单位，目前有6个专业是实施“卓越计划”专业，在应用型人才培养的研究和实践中走在同类本科院校的前列。自2001年以来有35项教育教学改革成果获得国家级、省级教学成果奖。是“全国工程应用型本科教育协作组”副组长单位，“全国高等学校教学研究会应用型本科院校专门委员会”副主任委员单位和“普通高等教育应用型人才培养规划教材编审委员会”主任委员单位。[3]
合并升本以来，学校围绕教学这一中心目标，狠抓教学质量，制定完善人才培养计划，加大教学软硬件投入，加强校风学风建设，取得了显著成效。学校现有3个省级重点建设学科，1个国家级特色专业、7个省级特色专业、11门省级精品课程，1个省高校重点实验室，3个省级基础课示范实验室，3个省级实践教学示范中心，9个省级优秀实习教学基地（含应院1个），3个省产学研合作示范基地，1个国家大学生文化素质教育基地（联合），3个省级教学团队，1个省高校科技创新团队。金工实习基地是教育部确定的全国高校金工实习教学指导人员培训与考试中心，2007年学校以“良好”评价通过教育部本科教学水平评估。毕业人才(3张)
历史沿革
一、湘潭机电高等专科学校
1951年，中南电工厂工业技术学校创建
1952年，中南电工厂工业技术学校更名为中南工业部第八工业学校
1952年，中南工业部第八工业学校更名为湘潭电机工业学校
1953年，湘潭电机工业学校更名为湘潭电器工业学校
1958年，湘潭电器工业学校升格为湘潭电机学院
1963年，湘潭电机学院改建湘潭电机制造学校
1966年，郑州机器制造学校(分析化学专业)并入湘潭电机制造学校
1983年，湘潭电机制造学校升格为湘潭机电专科学校
1994年，湘潭机电专科学校更名为湘潭机电高等专科学校
二、湖南纺织高等专科学校
1978年，湖南湘潭基础大学创建
1984年，湖南省工业贸易学校并入湖南湘潭基础大学
1984年，湖南湘潭基础大学更名为湖南纺织专科学校
1994年，湖南纺织专科学校更名为湖南纺织高等专科学校
三、湖南工程学院
2000年，湘潭机电高等专科学校、湖南纺织高等专科学校合并升格为湖南工程学院
2007年，湖南工程学院通过本科教学水平评估
2010年，湖南工程学院正式成为教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点单位
2011年，湖南工程学院获得工程硕士专业学位授予权湖南工程学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
校园文化
校训锲而不舍，敢为人先  湖南工程学院 校训
"锲而不舍"，比喻做事有恒心，有毅力，坚持不懈。"锲而不舍"作为一种韧性精神特写，不仅是学校艰难发展历程的反映，也反映了湖工人情系教育、矢志不渝的精神品质。
"敢为人先"，深受湖湘文化"力行践履、经世致用、实事求是"精髓的熏染与影响，它不是盲目比较意义上的"敢"或"先"，而是反映了湖工人思变求新、勇于探索的精神状态，蕴涵着湖工人不尚空谈，躬行实践，根据时代变化和校情, 不断探索最能发挥比较优势、彰显自己特色的发展之路的价值追求。[4]校徽主体图案为“湖南工程学院”英文缩写“H、I、E”的合体,艺术  湖南工程学院 校徽地绘成展翅翱翔的飞鸟既体现了我院团结诚信，追求卓越，争创一流,敢为人先的意志,又显示了两校联合，大展宏图的活力，显现了“博学致远”的意境。
飞鸟象征引导学生在知识的天空中翱翔，来日鹏程万里。三条飞翼又仿若伸展的树叶，象征着青春和活力。这三条线及代表我院高素质、创造性、应用型的三大人才培养目标，又将天时、地利、人和统一在高尚的境界中。
外形为圆形，采用正规的校徽格式表明我院是在完整体制和办学方针的，具有严谨、庄严的气氛。蓝色代表广阔的前景、渊博的学识和成熟的理念。[4]校歌相聚湘江之滨，踏着伟人足迹，扬起青春的风帆，遨游知识的海洋，团结，严谨，我们同舟共济！
诚信，创新，我们昂扬奋起！同学们，同学们！让青春永远闪光，让理想拥抱辉煌！
沐浴楚风古雨，承载湖湘灵韵，肩负民族的重托，铸就时代的篇章，笃学，求索，我们自强不息！
振兴湖工，我们矢志不渝！同学们，同学们！让青春永远闪光，让理想拥抱辉煌！
拥抱辉煌！[4]
院系设置
研究生学院湖南工程学院始建于1951年，坐落在一代伟人毛泽东的故乡湘潭市，是一所以工为主，工、管、文、理、经多学科协调发展的全日制普通高校。学校现实行中央与湖南省共建，以湖南省管理为主的管理体制。
2011年10月，经国务院学位委员会批准，学校成为硕士专业学位研究生培养单位。动力工程（风电技术方向）、纺织工程两个专业领域从2012年开始招收全日制硕士专业学位研究生各15人左右，学制为2.5年。
硕士专业学位研究生完成规定学分的学习任务及通过学位论文答辩，将获得全国统一颁发的硕士专业学位研究生毕业证书和学位证书。[5]
专业名称
培养方向
培养方式
01.动力工程
（1）风电机组机械设计与制造
（1）采用“1+1+0.5”模式
（2）风电机组电气设计与制造
（2）企业学习阶段（1年）
（3）风电系统控制技术
（3）“双导师制”
（4）风电场运行与风电机组监测技术
（4）“项目制”
（5）海上风力发电技术
02.纺织工程
（1）纺织化学与染整工程
（1）校企合作全日制培养模式
（2）纺织新材料与数字化纺织加工技术
（2）“双导师制”
（3）服装设计与工程
本科学院湖南工程学院每年面向全国28个省、市优秀的学子敞开大门，面向社会招收以“工”为主，兼顾“工、管、文、理、经”（含艺术）五大学科门类的学生。
学校工程应用型人才培养特色鲜明，已形成了电气、机械、化工、管理、纺织等优势专业群，是教育部确定的首批“卓越工程师教育培养计划”实施单位。
有7个专业为全国高等教育教学改革试点专业，其中电气化、机制两个专业为全国示范性专业。有国家级特色专业1个，省级特色专业7个，省级重点专业7个，省级精品课程11门，湖南省重点实验室一个，湖南省重点学科8个，6个省级示范实验室（中心），9个省级优秀实习基地，3个省产学研合作示范基地，2个“卓越计划”首批国家级工程实践教育中心，1个国家大学生文化素质教育基地（联合），3个省级教学团队，1个省高校科技创新团队。金工实习基地是教育部确定的全国高校金工实习教学指导人员培训与考试中心。[6]
学 院 名 称
专 业 名 称
备 注
1.电气信息学院
1.电气工程及其自动化
全国示范性专业，湖南省“十二五”重点建设学科
2.电气工程及其自动化（卓越班)
“卓越工程”专业
3.自动化
全国示范性专业，湖南省“十二五”重点建设学科
4.自动化（卓越班)
“卓越工程”专业
5.电子科学与技术
6.电子信息工程
7.测控技术与仪器
2.机械工程学院
1.机械设计制造及其自动化
湖南省“十二五”重点建设学科
2.机械设计制造及其自动化(卓越班)
“卓越工程”专业
3.材料成型及控制工程
4.材料成型及控制工程(卓越班)
“卓越工程”专业
5.机械电子工程
5.汽车服务
7.工业工程
3.纺织服装学院
1.纺织工程
全国示范性专业
2.纺织工程(卓越班)
“卓越工程”专业
3.服装设计
湖南省特色专业
4.服装表演
4.化学化工学院
1.化学工程
2.化学工程(卓越班)
“卓越工程”专业
3.应用化学
湖南省“十二五”重点建设学科
4.轻化工程
5.生物工程
6.高分子材料与工程
5.建筑工程学院
1.土木工程
2.土木工程(卓越班)
“卓越工程”专业
3.建筑环境与设备工程
4.工程管理
5.建筑学
6.艺术设计学院
1.工业设计
2.艺术设计
3.广告学
7.管理学院
1.会计学
2.市场营销
3.工商管理
4.物流管理
5.旅游管理
6.人力资源管理
8.计算机与通信学院
1.计算机科学与技术
2.信息管理与信息系统
3.网络工程
4.通信工程
9.理学院
1.统计学
2.应用物理学
3.信息与计算科学
10.经济学院
1.经济学
2.国际经济与贸易
11.外国语学院
1.英语
2.商务英语（筹）
独立学院湖南工程学院应用技术学院是2002年经教育部批准设立，由湖南工程学院举办的全日制普通本科独立学院，学院座落在一代伟人毛泽东的故乡---湖南省湘潭市，目前在校学生6000多人。
学院校址设湖南工程学院南校区，校园绿树成荫、典雅秀丽、文化深厚。学院办学充分利用湖南工程学院现代化的教育教学、科学研究、文化生活等方面的设施和场地，全面享用湖南工程学院的图书资料、实习基地、国际合作教育、硕士研究生教育等优质的教学资源。湖南工程学院选拔了732名优秀的教师组成了应用技术学院教学、科研、管理团队，其中有高级职称教师328人，省级学科带头人9人 ，省级教学名师3人，省级青年骨干教师、学术骨干62人，省优秀教师9人，博士、硕士生导师40多人，为莘莘学子求学提供了优越的学习环境和条件。
学院秉承“锲而不舍，敢为人先” 的校训，应用湖南工程学院实施教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的成果，坚持实践育人理念, 突出学生的实践能力和创新精神的培养。建院十年为社会培养了8000多名基础扎实、综合素质高、适应性强的高级应用型人才，毕业生受到用人单位的欢迎和社会好评。[7]
序号
专 业 名 称
序号
专 业 名 称
序号
专 业 名 称
01
英语
11
自动化
21
广告学
02
经济学
12
应用化学
22
艺术设计
03
会计学
13
土木工程
23
工业设计
04
市场营销
14
生物工程
24
服装设计与工程
05
工商管理
15
工业工程
25
材料成型及控制工程
06
物流管理
16
通信工程
26
机械设计制造及其自动化
07
旅游管理
17
电子信息工程
08
人力资源管理
18
电子科学与技术
09
国际经济与贸易
19
测控技术与仪器
10
计算机科学与技术
20
电气工程及其自动化
专科学院湖南工程学院是湖南省最早也是最成功地实现实质性跨国开展合作办学的高等院校。国际教育学院成立于1997年，是学校直属的教学院之一（不是独立学院），位于学校主校区，公立办学，每年列入教育部批准的普通高等学校本、专科计划内招生，本科为本二批招生（二本）。
湖南工程学院国际教育学院与湖南工程学院国际交流处合署办公，主要负责湖南工程学院中外合作办学项目的组织与实施、全校外籍专家的聘请以及全校外事管理等工作。国际教育学院的办学主体是中外合作的双方高校，没有任何社会中介机构和企业的投资参与，保证了办学目标的公益性；教学主体是中外合作高校的在职在编教师，保证了教学效果的有效性。
至2012年5月，湖南工程学院先后与国外高校联合招生14届，目前已有11届学生顺利毕业。现有合作办学项目在校学生340多人。[8]
序号
专 业 名 称
序号
专 业 名 称
01
会计（专科）
02
商务英语（专科）
教学系部a.体育教学部
湖南工程学院体育教学部成立于2000年6月，由原湖南纺织高等专科学校体育教学部和原湘潭机电高等专科学校体育教研室合并组建而成。
体育教学部为校直属学院（部、中心）之一，下设部办公室、第一教研室、第二教研室；承担全校一、二年级学生的体育教学工作，担负全校体育代表队的训练及对外竞赛工作，负责全校学生课外体育锻炼的群体活动、学生体育社团的具体指导工作、学生体质健康标准的具体实施工作，并承担学校的体育科研及教改等工作。
体育教学部重视竞技体育活动的开展，组建包括健美操、足球、定向越野、排球、篮球、田径等运动项目的多个体育代表队。通过普及与提高相结合，形成了一整套在普及中提高的校体育代表队选拔及训练机制。
学校学生参加各类比赛，取得了较为丰硕的成绩。2002年至今，湖南工程学院学生获得全国、湖南省体育竞赛的团体和个人奖励144项，其中荣获国家级比赛金牌1枚、银牌3枚、铜牌2枚，省级比赛金牌12枚、银牌25枚、铜牌22枚，竞技体育成绩位居省属新建本科院校前列。[9]
b.思想政治理论课教学部
湖南工程学院思想政治理论课教学部由湖南工程学院人文学院发展而来，为直属学校领导的思想政治理论课教学科研组织二级机构，承担全校本、专科学生思想政治理论课、大学语文等课程的教学任务和马克思主义理论科学研究、学科建设等工作，下设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论和思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、大学语文五个教研室。
经过多年建设，本部拥有一支马克思主义理论基础扎实、科研能力较强、业务水平较高、结构合理的师资队伍，现有专兼职教师共39人，其中教授7人、副教授12人、讲师20人；硕士19人；省青年骨干教师1人。
思想政治理论课教学部教师科研水平不断提高。近5年，主持省社科基金项目 5项，省哲学社会科学成果评审委员会课题4项，省教育科学研究委托课题1项，省“十一五”教育规划重点课题1项，省教育厅科研、教研课题12项；获湖南省教学成果三等奖1项，获湘潭市哲学社会科学优秀成果二等奖2项，三等奖2项。获校教学成果二等奖2项。出版学术著作6部，教材3部。在《中国高教研究》、《文学评论》、《文学遗产》、《科学社会主义》、《中国特色社会主义研究》、《北京师范大学学报》等学术刊物发表论文200余篇。
“十二五”期间，本部将加快发展步伐，进一步加强教育教学改革和马克思主义理论学科建设，为学校实现高水平应用型大学目标提供有力支撑。[10]继续教育学院湖南工程学院是由原机械工业部湘潭机电高等专科学校与原湖南纺织高等专科学校合并，于2000年6月20日由国家教育部正式批准组建升格为全日制本科普通高等学校，相继成立了湖南工程学院成人教育学院。
在办学过程中，相继开设了业余（夜大和函授）教育专科和脱产专科共30个专业，专升本、高升本有13大类专业，这些专业的开办满足了社会对专业人才的需要，同时发挥了湖南工程学院的学科优势。湖南工程学院成人教育学院是学院成人教育和继续教育统一归口管理的职能部门，下设招生函授行政科与教学学籍管理科，共有管理人员9人，其中副教授3人，高级政工师1人，讲师3人，工程师1人，助教1人。
近年来，成人教育学院坚持“深化改革，严格管理，保证质量”的办学宗旨，并以“创名牌，争效益”为工作总目标。在长期发展过程中，成人教育学院以保证教育质量为办学中心，以保证教学投入和严格管理作为办学基点，把面向社会、面向行业、面向基层作为办学目标。依托学院雄厚的师资力量，良好的办学条件和规范、科学、严格的教学管理，从而使成教学院获得了广泛的社会声誉。[11]
科学研究
概况湖南工程学院积极推进学科建设和科学研究。近五年来，共主持科研课题1157项，湖南工程学院：研究所(3张)其中国家级、省部级项目174项，国家自然科学基金项目12项、国家863计划项目子课题2项、国家科技部中小企业技术创新基金2项；获得省部级、厅（市）级科研成果奖185项；出版学术专著39部；获得各类专利60项；被SCI、EI、ISTP收录论文407篇次。
学校大力加强产学研合作，先后与180多家企业签订了厂校合作协议，与企业和科研院所签订横向科研项目149项，科研经费1.28亿元，产生的经济效益超过4亿元。2011年学校科研经费首次突破一千万元。国家自然科学基金立项项目6项，总计资助经费269万元，立项数与资助经费均创新纪录。获教育部人文社科项目4项，省自科基金9项，省社科基金8项（其中重点项目1项）；省科技计划项目14项（其中重点1项）。省高校科技创新平台开放基金2项，高校产业化培育项目3项，总建设经费达到103万元。
2007年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，获得“良好”结论。加强课程建设，现有7门省级精品课程和48门校级精品课程，97门院级精品课程。几年来，主持国家级、省部级教研教改课题56项，获得国家级省级教学成果奖和教育科学研究优秀成果奖27项；发表教研论文527篇，主编和参编教材129部，其中规划教材77部。
学校2011年还获得省教育厅科研重点项目2项，优秀青年项目4项，一般项目28项。获省科学技术发明二等奖1项，省自然科学奖二等奖1项，省自然科学奖三等奖2项，获湘潭市第八届哲学社会科学优秀成果奖6项，其中二等奖2项，三等奖4项。获得各类专利24项；发表科研论文638篇，被三大检索收录196篇次。我校与企业签订横向项目38项，合同金额1160万元,到帐金额605万元，比上一年增长了近100万元。研究中心序号
研 究 中 心
备 注
01
机械基础实验中心
中央与地方共建实验室、湖南省基础课示范实验室
02
化学实验教学中心
中央与地方共建实验室、湖南省高校“化学实验教学示范中心”
03
经济管理实验中心
中央与地方共建实验室
04
工业工程基础实验中心
中央与地方共建实验室
05
机械电子工程实验中心
中央与地方共建实验室
06
现代设计制造实验中心
中央与地方共建实验室
07
电气与信息基础实验中心
中央与地方共建实验室
08
材料成型与质量控制工程实验中心
中央与地方共建实验室
09
土木工程基础实验中心
湖南省示范实验室
10
电气控制实验室
湖南省高校重点实验室
11
纺织基础实验中心
湖南省基础课示范实验室
校级研究所序号
研 究 所
序号
研 究 所
序号
研 究 所
01
电气测控研究所
07
汽车技术研究所
13
服装设计研究所
02
电力电子技术应用研究所
08
先进制造技术研究所
14
纺织面料技术研究所
03
电机与电器研究所
09
工程计算与仿真研究所
15
新型功能纺织品研究所
04
英汉对比研究所
10
工控自动化研究所
16
先进材料结构与振动控制研究所
05
应用英语翻译研究所
11
英语文学与文化研究所
17
材料制备与成型技术研究所
06
英语教学研究所
12
现代物流研究所
18
市场营销研究所

图书馆
湖南工程学院图书馆设有采访编目部、流通部、阅览部、信息技术部、信息咨询部（含信息教育与文献检索教研室）、办公室等业务部门。全馆现有正式职工 60 人，拥有较丰富的专业知识和实践经验，能熟练地开展图书情报方面的服务工作和科研工作，为读者提供文献借阅、文献和网络信息检索、信息参考咨询、信息开发与利用、信息教育等多种形式的服务。
图书馆收藏有中外文图书、期刊、报纸、录音录像带、光盘、数据库资源等多种类型的文献信息资料，其中，印刷型文献资料总数达 108 万余册湖南工程学院：图书馆(12张)，中外文报刊 2200 余种，电子图书 35多 万册（种），各类数字化网络信息资源数据库 32个。
数据库内容包括学术期刊、博硕学位论文、科技信息、商务信息、国家专利、中外国标准、人大报刊复印资料、外文期刊、多媒体课件等，可直接登陆图书馆网页 http://59.71.12.80 进行一站式查询。
图书馆全部采用先进的自动化管理系统对文献资料的采购、编目、典藏、查询、借还、续借等进行管理；采用全开放管理模式，实行藏、借、阅合一和印刷型文献与电子文献一体化的布局；采用全天候的服务方式，网络信息服务实行每天 24 小时开通，大多阅览厅室实行每周 7 天白、晚班不间断开放。为了方便读者，在馆内大厅设有总还书台、计算机公共检索机位（各阅览厅室也设有公共检索机位），在各阅览厅室和自修室内外设有存包柜。[12]
国际交流
湖南工程学院是湖南省最早也是最成功地实现实质性跨国开展合作办学的高等院校。
湖南工程学院国际教育学院与湖南工程学院国际交流处合署办公，主要负责湖南工程学院中外合作办学项目国际交流(8张)的组织与实施、全校外籍专家的聘请以及全校外事管理等工作。国际教育学院的办学主体是中外合作的双方高校，没有任何社会中介机构和企业的投资参与，保证了办学目标的公益性；教学主体是中外合作高校的在职在编教师，保证了教学效果的有效性。
1998年至今，学校与澳大利亚悉尼科技大学、中央昆士兰大学、堪培拉大学、卧龙岗大学、拉筹伯大学、南昆士兰大学、塔斯马尼亚大学、斯特斯·费尔德学院，英国西苏格兰大学、苏格兰高地和岛屿大学、普利茅斯大学、谢菲尔德哈勒姆大学、桑德兰大学、中央兰开夏大学和爱尔兰格里菲斯都柏林学院、英国高地与岛屿大学等多所国外高校开展合作办学。合作项目分为研究生、本科层次和专科层次的中外合作办学。
至2012年5月，湖南工程学院先后与国外高校联合招生14届，目前已有11届学生顺利毕业。现有合作办学项目在校学生340多人。
国际教育学院创办十五年，在历史长河中只是沧海一粟，但国际教育学院的建设和发展却取得了长足的进步。我们将一如既往的始终坚持积极引进优质教育资源，以质量求生存，以品牌求发展；始终坚持并不断完善“商务英语+专业”的办学特色；始终坚持根植自身的文化土壤，贴近世界、贴近时代、贴近生活的办学宗旨；始终坚持培养高水平治学、高品位做人、高素质成才的人才质量标准，秉承中西结合的文化理念，培养具有较高水准的应用型国际商务人才。[8]
校庆专题
校庆标志1.标志图案以数字“60”与“湖工校徽”组合造型，线条同时有机地变化为昂扬向上的人、灿烂的照样、飞舞的彩  湖南工程学院：六十周年校庆（标志）带，充分体现湖南工程学院六十周年校庆的涵义与主题。
2.数字“60”与昂扬向上的人有机交融、凝聚着万千朝气与活力，展现出湖南工程学院与时俱进的精神风貌，象征湖南工程学院历经六十年风雨沧桑之后展现出来的勃勃生机与无限活力，隐喻湖南工程学院学子展翅搏击、放飞梦想、立志成才、回报社会的进取精神，预示着湖南工程学院师生将六十周年校庆作为崭新的起点，秉承传统，不断创新，创造更辉煌的未来。
3.图案线条似飞舞的彩带，渲染了六十周年校庆隆重、热烈、喜庆、欢乐的气氛，同时也是友谊和交流的纽带，把各界学子紧密地接连在一起，为湖工新的腾飞贡献力量，整个“60”呈现一种向上的运动感，呈无限延展之势，着力表现湖南工程学院厚积薄发的深厚底蕴，预示着湖南工程学院正意气风发，阔步向前，向更辉煌的迈进。[13]庆典活动及日程安排时 间
内 容
地 点
10月6日
全天
报 到
各入住宾馆
9：00
“情系湖工”优秀书画摄影作品展览
主校区教学楼大厅
15：00
校友会捐赠仪式
待定
18：30
接待晚宴
各入住宾馆
10月7日
7：30
自助早餐
各入住宾馆
9：58
建校60周年庆典大会
体育馆
11:30—13：00
招待午宴
上级领导
盘龙山庄大酒店
兄弟院校嘉宾、友好单位嘉宾
华都国际大酒店
校友自助午餐 ”回味真情岁月，重温大学时光”
主校区食堂
15：00
“卓越工程师教育培养计划”论坛
二报告厅
15：00
各教学院学术活动
各教学院
19：45
校庆文艺晚会
体育馆
21：30
校庆焰火晚会
主校区、南校区
庆典剪辑（一）湘水欢歌展蓝图，风华六十育桃李。10月7日，湖南工程学院迎来  湖南工程学院：校庆现场（一）建校60周年华诞，学校师生员工、海内外校友和社会各界宾朋欢聚一堂，举行庆祝活动，为学校发展致以深情祝福。 上午9时58分，伴随着雄壮的国歌和礼炮声，庆典大会在学校体育馆拉开帷幕。省人大常委会副主任肖雅瑜，全国政协委员、提案委员会副主任、中国机械工业联合会会长王瑞祥，省政协副主席刘晓，市领导史耀斌、阳祖耀、吴长生、苏健全、刘建湘等参加了庆典。
湖南工程学院是一所有着悠久历史和优良传统的省属本科院校，是湘潭市3所本科高等院校之一。学院创建于1951年，2000年6月由湘潭机电高等专科学校与湖南纺织高等专科学校合并组建而成。60年来，学校秉承“锲而不  教育部原副部长（周远清）致辞舍、敢为人先”的校训，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学思路，努力在高等教育的发展大潮中前行，实现了办学质量、办学水平和硬件建设的跨越式发展。如今，学校已建设成为以工为主，工、管、文、理、经多学科协调发展，在省内外具有较大影响的高等院校。60年来，学校共为社会培养了9万多名“肯干、实干、会干”的应用型人才，为促进产学研合作、服务地方经济社会发展做出了重要贡献。特别是2000年学校升格为本科以来，湖南工程学院立足应用型办学定位，不断深化改革人才培养模式，着力提高教学质量和科研水平，强化办学特色，在2007年国家教育部本科教学工作水平评估中，学校顺利通过验收，并获得“办学特色鲜明”的良好评价。2010年，学校又成为教育部“卓越工程师培养教育计划”的试点高校，学校发展再次站到了新的历史起点。
庆典仪式上，中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清宣读了教  湖南省人大常委会副主任（肖雅瑜）致辞育部贺信。省政府顾问张放平宣读了省政府贺信。省委副书记梅克保等领导也向大会发来了贺信。省人大常委会副主任肖雅瑜，全国政协委员、提案委员会副主任、中国机械工业联合会会长王瑞祥，省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏分别发表了热情洋溢的讲话。
湘潭市委副书记、市长史耀斌在庆典仪式上致辞。史耀斌说，60年的庆典，既是对历史的检阅，也是新征程的开始。我们真诚希望学院继承优良传统，发挥自身特色，进一步凝聚全校师生员工的智慧，凝聚社会各界的力量，大胆探索，勇往直前，以更加宽广的视野，更加恢宏的气魄，勇攀教育事业发展的高峰，为推进湘潭经济社会发展作出更大的贡献。
国外高校代表玛格丽特·蒙克顿女士、国内高校代表湖南大学党委书记刘克利教授先后致辞，他们衷心祝愿湖南工程学院的明天更加美好。湖南工程学院教师代表、校友代表也先后发言，表达对学校的无比热爱之情，祝愿学校青春永驻，桃李芬芳。[14]庆典剪辑（二）2011年10月7日晚，湖南工程学院校庆祝建校60周年“辉煌 礼赞”文艺晚会  湖南工程学院：校庆现场（二）在体育馆盛大开幕。晚会将歌舞、魔术、朗诵、乐器、小品等多种表演艺术融合在一起，给前来观看晚会的各级领导、嘉宾和广大校友带来了一场视听盛宴，展现了湖工的成长历程，展示了湖工人特有的朝气，盛赞湖工的明天更加美好。
晚会在雄壮的大合唱中拉开帷幕。校党委书记谢伯端在晚会上致辞。他说，学校从1951年到2011年，60年经过了很多挑战，从电专、纺专、到湖南工程学院，从中专到大专再到今天的本科，这是艰难而又豪迈的60年。他希望大家传承“锲而不舍，敢为人先”的湖工精神，共同建设学校辉煌灿烂的美好未来。
快乐是文艺晚会的主色调，感谢则是晚会的主旋律，祝福成为了会场最亮丽的主题词。晚会的节目个个精彩  湖南工程学院：校庆现场（三）纷呈，充盈着年轻、活跃、兴奋的元素。校艺术团舞蹈队、合唱队表演的《欢聚辉煌 礼赞》点燃了晚会的气氛，歌舞《湖工的早晨》有一种来自校园的清新气息，给大家带来了似曾相识的亲切感觉；校社联健美操协会展示的《湖工风采》，精彩炫目，更是让会场气氛达到了高潮；小品《变与不变》，演绎了湖工的成长，变的是湖工的改革与发展，不变的是湖工锲而不舍，敢为人先的精神；上海校友会给晚会带来了《少林武术》，给观众以力与美的享受……晚会在气势恢弘的大合唱《湖南工程学院校歌》中落下帷幕。
据了解，整场文艺晚会由湖工师生自己创意，师生共同参与，用艺术的语言记录湖工的风雨历程，用满腔的激情赞美湖工60年丰硕成果。庆典剪辑（三）2011年10月7日晚上21：40，校庆文艺晚会刚刚结束，庆祝湖南工程学院  湖南工程学院：校庆现场（四）60华诞的重要活动——校庆焰火晚会在体育场旁的湘江风光带上准时点燃。
缤纷灿烂的漫天礼花中，“热烈庆祝湖南工程学院60华诞”的字样烘托出来，观礼的人群中响起了热烈的掌声。散漫天际的“流星雨”让人充满了幻想，宏伟壮阔的“烟花瀑布”让全场人为之尖叫，绚丽耀眼的焰火晚会让湖工人内心充满了喜悦和激动。烟花燃放持续了20多分钟，点亮了湖工的夜空，美丽的焰火与湘江水相映成辉，真可谓是一场视觉盛宴。当晚19:38，学校在南校区也燃放了一场小型规模的焰火。
据悉，焰火晚会燃放的烟花是欧代明等浏阳校友给母校60华诞献上的一份厚礼。
发展战略
战略摘要湖南工程学院在教育事业上实施的“三步发展战略”，即：  湖南工程学院：新校区
第一步：2010年前，确保本科教学工作水平评估达到良好标准，部分专业、课程、实验室达到全省先进水平，初步形成有特色的工程应用型人才培养体系，力争跨入全国应用型人才培养示范本科院校行列，部分学科达到硕士学位授予条件(2011年动力工程和纺织工程两个硕士专业领域全部获得通过并开始招生)。
第二步：2015年前，少数学科、专业、实验室达到全国同类院校先进水平，获得硕士学位授予权。
第三步：2020年前，部分学科达到博士学位授予条件，力争建成高水平的工程应用型大学。实践方案湖南工程学院将进一步高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，  湖南工程学院：规划蓝图团结和带领广大师生员工全面贯彻落实科学发展观；以普通全日制本科教育为主，积极发展民办独立学院教育，适度发展成人教育和国际合作教育；以工为主，工、管、文、理、经多学科协调发展，着力建设高水平学科；立足湖南，依托行业，面向全国，培养适应地方经济和行业经济发展需要、具有创新精神的应用型高级专门人才；以教学为中心，以改革为动力，坚持质量立校，人才强校，特色兴校，为把湖南工程学院建设成为高水平的工程应用型大学而努力奋斗。
学校实施内增凝聚力、外强竞争力的“塑形工程”，建立了学校形象视觉识别系统（VIS），明确了校歌、校风、教风、学风、校训等一系列形象建设内容与标准，促进了校园文化建设。
学校坚持科学发展观，坚持和谐建校、质量立校、人才强校、特色兴校，朝着第二步发展战略目标，为把学校建设成为位居全国同类院校先进行列的应用型本科院校而努力奋斗。
About HIE
HunanInstitute of Engineering(HIE), located inXiangtan City, the hometown of  Hunan Institute of Engineering(HIE)Mao Zedong, was initially founded in 1951. Approved by the Ministry of Education in June 2000, the official name HIE came into being as a result of the merger ofXiangtan Institute of MachineryandElectricity Technology and Hunan Textile College. HIE is under the joint support of the Central Government and Hunan Provincial Government, and the latter is mainly in charge of its administration. In October 2011, HIE was authorized bythe Academic Degrees Committee of the State Councilto be the unit for the cultivation of professional degree graduate students.
HIE covers a total area of 1,204,000 square meters，with a construction area of 450,000 square meters. Its teaching instrument and equipment is worth 120,000,000 yuan and the library holds a total collection of 1.16 million books. Because of its beautiful scenery and good teaching condition, HIE was awarded the honors of "Garden Unit" and "Civilized Institute of Higher Education" in Hunan Province.
For 60 years, more than 90,000 students have graduated, most of whom have been working in different fields with excellent performance, especially in the electromechanical and textile industries.
HIE has a staff of 1178 with a faculty of 750, of which 332 are  Library of HIEprofessors and associate professors, 540 have a doctoral degree or a Master's degree, 8 are provincial discipline leaders, 2 are members of the National Education Consultation Committee under the Ministry of Education,3 have been awarded the title of "Master Teacher" of Hunan Province, 19 have got academic support from the Program for New Century "121" Talents in Hunan Province, 62 are awarded "Young Backbone Teacher" or "Outstanding Academic Backbone Youth" of Hunan Province, 1 is awarded "National Model Teacher", 9 are awarded "Excellent Teacher" of Hunan Province, and 45 have been doctoral supervisors or MA student supervisors in HIE and other colleges and universities of Hunan Province.
HIE actively promotes discipline construction and scientific research. In the recent five years, it has taken 1260 items of scientific projects, including 190 items of national, ministerial and provincial projects, 14 items of National Natural Science Fund Project, 2 sub-programs of the "863" National Program, 2 items of Technological Innovation Fund for SMEs, 190 scientific research awards at all levels. 40 academic books are published, 81 patents obtained, and more than 559 papers included in SCI, EI, and IST. HIE strengths industry-education-academy cooperation greatly and this cooperation relationship has covered more than 180 enterprises, resulting in 162 major projects, with its fund amounting to more than 128,000,000 yuan, which makes a direct economic benefit of more than 400,000,000 yuan.
35 items of teaching reform have gained national or provincial awards since 2001. The achievement in the reform of the  Students&amp;ampcultivation of application-oriented engineering talents has got a wide social identity and has produced a great influence in the same rank of institutes of the country. HIE is a deputy-group-leader-unit of "National Applied Engineering College Education Collaborative Group", a vice-director-general-unit of "National College Teaching Research Committee - Applied College Specialty Committee", and a chairman-unit of "National Higher Education Teaching Material Editing and Censoring Committee for Practice-oriented Talent Cultivation".
HIE sticks to the notion of cultivating talents through practice and focuses on training the students' practical ability and innovative spirit. Students of HIE perform well with their good professional quality and vigorous spirit in knowledge application, scientific innovation and social practice. In the recent 5 years, students have won more than 200 awards of provincial scientific research and innovative experimental projects. The graduates of HIE have won the favor of the employing units owing to their ability, willingness and capability in work performance. Therefore, its employment rate remains above 90%.
HIE promotes multi-channel, multi-level and multi-form international communication and cooperation, which makes it one of the pioneers in Chinese-Foreign Cooperative Education Programs in Hunan. HIE cooperates with Tefo College (TAFE), University of Canberra, University of Southern Queensland in Australia and the University of West Scotland in UK. More than 200 foreign experts have worked in HIE since this cooperation.
Following the motto "Perseverance and Initiation", HIE adheres  Blue Print of HIEto the Scientific Outlook on Development and sticks to the principle of running the institute by quality, talents and characteristics. Under the guidance of the 12th Five-year Plan and the Three-step Development Strategy, HIE sets its aim to work for a first-class and high-quality application-oriented university of engineering.[1]
联系方式
学校地址主校区：湖南省湘潭市福星东路88号
南校区：湖南湘潭市书院路17号乘车路线主校区：22路、126路
南校区：1路、8路、15路、16路、19路、101路
近年湖南工程学院录取分数线
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