标题：辽宁何氏医学院
学校简介
辽宁何氏医学院是2011年经教育部批准的全国首家、唯一转设的医学类本科普通高校，其前身为1999年归国医学博士何伟创立“沈阳医学院—何氏眼科视光学院，并在2004年被教育部正式批准为独立学院。2011年4月经教育部批准转制为民办本科院校———辽宁何氏医学院 ，学院是经教育部批准、纳入全国统一招生计划的本科层次大学。学院位于沈阳  辽宁何氏医学院棋盘山国际风景旅游开发区，占地面积1500亩，建筑面积15万平方米。
曾被评为“全国先进独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”。
学院办学特色鲜明，坚持走政、产、学、研一体化的办学道路；以“一切为了学生”为宗旨，以“学生能力建设”为中心，坚持自由、民主、多元的校园文化，鼓励学生“求真”（科学）的同时，不断地“求美”（艺术）、“求善”（人文）；以培养应用型人才为目标，坚持教学体系改革和机制创新。在校生在全国护理（英语）执业技能大赛、平面设计大赛、棒球联赛等全国、省市多项比赛中获奖。
学院现开设临床医学、护理学、眼视光学、公共事业管理、医学影像学、艺术设计、药学、市场营销学、应用心理学、动画、广告学、生物医学工程12个专业，面向全国17个省市自治区招生，现有在校生7000余人。此外，还拥有校园远景(2张)《药学》、《物流管理》与《采购与供应管理》专业二学历的办学资格。学院拥有两个国家级重点实验室、四个省级重点实验室，7家直属附属医院、2家非直属附属医院、66所视光门诊及综合性临床教学实习医院实习基地，为培养能力型学生奠定了基础。
学院重视学生就业创业工作，成立就业创业指导中心、大学生创业基地，积极采取多项举措促学生就业，毕业生就业率连年居同类院校前列。眼视光学等多个专业毕业生供不应求。2010年被评为“沈阳市高校毕业生就业创业工作先进单位”  。
目前，学院正成为以生物产业和眼产业为基础的沈阳市重点项目——泗水科技城的核心。学院打造的中国眼产业基地为教学、科研及为学院的长远发展和学生的就业、创业搭建了平台，将会成为沈阳市新兴产业的一面旗帜。
眼视光学系包括眼视光基础课程教研室及眼视光临床教研室。
学校校训，校训，校歌
一、校徽
  
二、校训
  “梦想、感恩、学问、执行、结果”——这就是辽宁何氏医学院的校训。它是学院教育思想的集中体现，是全体师生信念的体现，展现了学院的文化底蕴，那么它的具体含义是什么呢？下面简要解释。  “梦想”，梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，是一种意识里的追求，动力的源泉。它最大的意义是给予人们一个方向、一个目标，通过个人的努力和拼搏可将其转化为现实。广大青年学生必须拥有“梦想”并努力追求，因为除了自己没有人能改变你的人生、没人能阻挡你成功的脚步。  “感恩”，在《现代汉语词典》中的解释为“对别人所给的帮助表示感激”。早在《三国志·吴志·骆统传》中就有运用到此词， “今皆感恩戴义，怀欲报之心。”感恩教育是德育教育的重要内容，感恩是一种生活态度、是一种处世哲学、是一种心灵上的认同，是一种回报，广大青年学生要怀有一颗感恩的心待人接物。  “学问”，这里的学问不单单指知识，作名词解，更重要的是指“学习”、“发问”，做动词解。语出《易·乾》：“君子学以聚之，问以辩之。” 学与问是相辅相成的，广大青年学生只有在学中问，在问中学，不断地发现问题、提出问题、解决问题，才能求得真知。  “执行”，实现校训第一条的“梦想”的必经之路，如果执行不到位，梦想也只能是空想。青年学生要做有组织的行为，坚信“一个人在一个岗位坚持做十年，就会成为这个岗位的专家”。 “结果”，结果从哪里来？从目标、从行动中来。任务完成不等于有结果，结果要体现为一种价值，对目的和价值负责，没有价值就不是结果。“结果”意识是一种很重要的处事态度，青年学生应在学习和生活中培养和树立这种意识。  总之，校训的十个字的含义，归纳起来就是——要有梦想，要心怀感恩，要勤学好问，要坚持，要求结果。
三、院歌
  
院长寄语
一个归国学长能把自己的知识和创造奉献给自己的祖国和人民，这是无比光荣和自豪的。
到了改写“优秀学生”传统定义的时候了，即使是普通学生，只要教育得法，就会成为一颗金子。
大学是人生新的起跑线，除了学习之外，还需要培养人文和艺术修养，锻炼健康的体魄，提高沟通﹑表达﹑处事等各方面素质及能力。
历史沿革
1999年，归国医学博士何伟创立“沈阳医学院—何氏眼科视光学院”；
2004年，学院成为经教育部批准、纳入全国统一招生计划的本科层次独立学院，并更名为“沈阳医学院何氏视觉科学学院”；
2011年，经辽宁省和国家教育部高校设置评议委员会专家组的考察和评议，学院转设为辽宁何氏医学院[1]，成为全国首家也是唯一一家转设的医学类普通本科学校。
系部设置
眼视光学系国家高等院校统编教材《眼镜学》副主编单位《眼视光公共卫生学》编者单位
眼视光学系包括眼视光基础课程教研室及眼视光临床教研室。
眼视光学系教师具有良好的职业素养和扎实的学科专业知识，经过多年的教学，积累了较为丰富的经  莘莘学子验，具有较高的教学能力和实践操作能力，并不断对教学方法、手段及内容进行改革。临床教研室的教师均来自何氏集团附属医院及附属眼视光学门诊，他们能够将丰富的临床经验带到课堂，随时补充临床科研中的最新成果。为了培养具有较强实际工作能力的创新型、复合型 、知识技能型眼保健服务及高级临床视光学人才，在教学过程中注重学生学习能力、实践能力和创新能力的培养。
眼视光学系现有3家直属附属医院，分别为沈阳何氏眼科医院、何氏眼科大连医院、葫芦岛市眼科医院，他们依托何氏集团的优势，促进医、教、研水平不断提高；眼视光学系附属眼视光学门诊：是以何氏眼科为依托，专门从事验光配镜的专业公司，在省内各地有50余家连锁店，为该专业学生提供丰富的生产实习及课间见习的场所。
眼视光学系现有6个实验室，分别是验光学、眼检查学、角膜接触镜学、眼镜学、低视力学及视功能实验室，能够满足所有专业课程的实验项目开出。实验室内拥有综合验光仪、角膜地形图、裂隙灯、视野仪、视觉电生理检查仪、磨边机等先进设备。学生可得到充分的锻炼和动手机会，为今后走上工作岗位奠定良好的基础。管理系管理系设有公共事业管理与市场营销2个专业，管理学教研室与市场营销教研室。本系以现代管理人才市场需求为导向；以管理类岗位能力为依据；教学中秉承把素质教育、知识拓展和能力提升有机结合；旨在培养出具有旺盛的生命力、持续的创造力、高效的执行力、卓越的贡献力的预备型职业经理人。
管理系师资队伍建设情况 该教研室从以下几个方面加强师资队伍建设。1、注重提高教师学历层次。为适应行业用人的要求，改善教师队伍的整体专业结构，一方面我们加大引进力度，另一方面加快自主培养的速度，通过多项优惠政策，鼓励教师参加提高学历层次。2、注重专业教师更新知识。为了使教学跟上行业快速发展的步伐，我们建立了与企业的交流制度，即派出教师到企业学习调研，请进有经验的企业管理人员给师生作专题报告。专业教师利用带队实习的机会，与实习单位的各级管理人员座谈交流，调查了解企业的从业需要，筛选、提炼信息，把体现先进企业文化的创新理念、管理模式、素质要求、服务标准等内容移植过来，揉进课堂教学内容中。3、建立专兼结合的师资队伍。借鉴国内外高校管理专。业的师资管理理念，改善教师队伍的结构，密切校企合作关系，适应社会对人才需求的变化。主要做法是，一是聘退休教师做学生的人生导师或专业发展顾问，二是聘请企业和科研机构或其他院校的专业技术人员做兼职教师。4、对青年教师实施导师制。加强对青年教师全面素质的培养与提高，切实做好青年教师队伍的建设，团队教学科研水平稳步提高。药学系药学系包括药理学教研室，药剂学教研室，化学教研室。
药学系是我院重点建设和发展的系，始建于2010年，同年9月开始招收药学专业四年制本科生。目前有专校园风光(7张)任教师12人，其中博士1人，硕士8人，本科3人，药学系全体教师依托绿谷生物技术产业有限公司的有利条件进行科学研究，教学与科研相结合，严谨求实，团结协作，具有较高的科研水平和教学能力。
药学系现下设三个教研室，分别为药理学教研室（生物制药、专业外语、药学实验学、药理学、药学概论），药剂学教研室（物理化学、药物分析学、中药学、药剂学、制药工程学、药学实验学）和化学教研室（医用化学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、药物化学）。
药理教研室承担全院药理学及药学系专业课程教学工作。药学系全体教师坚持教学、科研相结合的教学模式，积极投身科研工作，具有较高的科研水平和教学能力。
药剂教研室是承担药剂学、药物分析学、中药学、物理化学、制药工程学五门课程理论和药学实验、分析实验授课的科室。现有教师六名。本教研室的发展规划是在二到三年内打造完整的师资构成体系，拥有完备的教学实验室；以沈阳绿谷生物技术产业有限公司、沈阳何氏药业、沈阳百奥医疗器械有限公司和沈阳尚善医疗器械有限公司为基地，实现产，学，研一体化教学模式。药剂教研室的所有学科主要分为两大部分：一部分为药物制剂，包括药剂学、中药学、制药工程学、物理化学。另一部分是药物分析。我们学科建设的重点是：理论联系实际在讲授药学理论知识的同时，通过药学实验把书本的理论知识和实际应用起来。通过药学专业课使学生将基础专业课知识和药学专业知识紧密的联系起来。结合本院特色进行理论教学，结合不同专业的特点进行针对性的教学，使药学专业知识和专业内容紧密联系，制定出更符合我们学院特色和我们学生需要的教学大纲和教学规划。
化学教研室简介：化学教研室隶属药学系，主要承担医用化学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、药物化学等基础课程的理论授课和实验授课。教研室现有专职教师4名，是一支学历和知识结构较合理，学术水平较高、综合实力较强的朝气蓬勃和团结向上的教学科研队伍。 教研室将秉承严谨治学、爱岗敬业、无私奉献和教书育人的精神，努力为医学教育事业的深入发展和改革创新做出更大的贡献。教研室积极开展科学研究工作，在研项目主要有干燥活性羊膜、可降解泪道栓子、角膜修复贴片等。
药学系非常重视学生的实践能力和就业岗位能力的培养，突出理论教学与实践能力的紧密结合，加强与企业之间的联系，建立相对稳定的校内、外实习基地。坚持走产、学、研一体化的办学道路，以学生就业、创业能力培养为核心，使学生在毕业前就具备走向社会所应有的综合素质和实践经验，力争培养出具有实践能力的技能型复合人才。艺术系辽宁何氏医学院艺术系成立于2008年，下设基础教研室、设计教研室、广告教研室、动画教研室、工作  辽宁何氏医学院室、艺术馆六个机构。
该系拥有一座独立的现代化教学大楼，现有教学面积5000平方米，是一个集专业教学、创作设计、理论研究与社会实践于一体的综合性、多学科、高层次的专业。艺术系目前有4个专业多功能教室，2个八角桌实验教室，2个大型多媒体教室，8个专业画室室，2个动画透台工作室，1个大型学术报告厅，图书馆，学生活动室。有纤维、动画、平面等特殊工艺教学工作室。工作室的总面积达600多平方米，各种教学设备齐全。
艺术系发展规划：1、学科建设：未来的艺术系在行业内和艺术教育界有影响力，艺术系会发展出更多的适应市场需要的新专业，以艺术专业为核心，形成4个方向：艺术设计、音乐表演、计算机软件辅助设计、文化传播。建立特色专业，辽绣设计与制作。培养和塑造出在行业内有一席之地的优秀人才，并在辽宁省高校内形成一定的影响力，在国家相关专业研究领域里建立本系的形象。2、师资队伍建设：以提高教师队伍整体素质为着眼点，重点放在教师的专业水平过硬，有行业背景，跟得上行业和市场的发展，具有专业工作能力和教学能力的双师型教师的引进和培养上，并对教师队伍的学历结构和职称结构进行调整，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养学科带头人和骨干教师为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，建立一支服务意识强、素质高而稳定的适应教育教学要求的新型教师队伍。3、实训基地建设：重视实践性教学环节，加强实习基地和实验室的建设。建立企业实习基地、教育实习基地。在校内建立动画基础实训室、透台实训室、电脑软件实训室、动检实训室、多媒体实训室，进行实训条件的完善和升级。继续扩大实验课程的开设范围，着力培养和提高学生的动手（操作）能力。实训教室将课堂教学直接和动手操作结合起来，改变了既有的学和做分离的教学方式，适应了艺术教学的客观规律。我系现有校外实训基地2个，鼓励学生利用假期到实训基地开展无偿或有偿的社会实践工作，奖励优秀者。继续增加6个实训基地，一方面利用实训基地培养学生理论联系实际的能力，另一方面也为学生的就业提供条件。公共教学部公共教学部下设四个教研室，分别为社会科学教研室、体育教研室、计算机教研室和外语教研室，主要承担着全院学生的思想政治、大学体育、计算机应用基础、大学英语、心理健康等多门公共基础课程的教学任务，同时还承担院棒球队、院篮球队等体育运动队伍的训练工作和大学生心理健康咨询工作。
公共教学部总的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，深入贯彻与落实科学发展观，始终坚持以人为本，坚持全面发展，坚持协调发展，坚持可持续发展；主动适应科技发展和现代化建设需要，坚持“以就业为导向”，走“产、学、研、政相结合”发展道路，努力为辽宁何氏医学院健康、稳步地永续发展奠定坚实的基础。 公共教学部总体目标是：为创办合格的医学院校，我们将不断加强师资队伍建设和课程建设，规范教育教学管理，努力提高教育教学质量；开展教育教学科研工作，逐步探索符合时代精神和具有我院特色的课内、课外一体化的公共基础课教育教学体系，努力做好教书育人各项工作，为进入我院的学生规划良好的职业人生，奠定良好的人文素养、科学素养、信息素养及健全的体魄。 公共教学部重视教学改革和课程建设，狠抓教学质量，各门理论课程采用多媒体手段授课，在教学工作中有一批优秀教师脱颖而出，在学院“首届教师授课大赛”和“第二届教师授课技能大赛”中，取得了很好的成绩。特别是在“首届教师授课大赛”中，公共教学部获得“优秀集体”光荣称号。公共教学部还开展教育教学理论研究，积极撰写论文。公共教学部下设的各教研室开展了各具特色、丰富多彩的课外活动，不断增强学生的社会阅历和实际动手能力。公共教学部现有教师情况：公共教学部现有教师28人，分别来自于东北大学、辽宁师范大学、辽宁大学、北华大学、大连外国语学院、沈阳工业大学、哈尔滨师范大学、沈阳体育学院、沈阳师范大学、沈阳大学等院校，其中拥有硕士研究生学历20人，本科学历8人。
在学院各级党政的领导下，公共教学部全体教师以教学工作为中心，以教学质量为重点，不断提高公共基础课的教学水平，决心在学院大调整、大改革、大发展的关键时期，努力开创公共教学部的新局面，以实际行动为学院的科学发展做出更大贡献。各教研室具体情况如下：社会科学教研室社科教研室隶属于公共教学部，承担全院思想政治课及相关课程（《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理》、《中国近现代史纲要》、《毛、邓、三》、《医事法学》等）的教学任务，致力于思想政治教育课的课程建设。社科教研室是一支善于学习和吸收先进教育教学理念的团队，全室教师将在教学实践中不断提高教育教学水平，开创科研教学的新局面。 体育教研室体育教研室担负着全院公共体育课的教学任务，同时承担全院公共体育课程教学及学院运动代表队训练任务。教研室确立了以创建优良课程、推动学校学科建设与发展为主攻方向；以体育课教学、课外群体活动、体育竞赛代表队训练为主线，以加强教学管理和师资队伍建设为重点。在“健康第一”的指导思想下，以教学为中心，以培养学生体育意识、增强体育能力，成为体魄强健的有用人才为目的。进行了体育教学体系的改革。构建适合我校体育教学课程体系。在不断的提高教师授课技巧的同时，增强教师的自我学习的能力，鼓励教师发表论文及科研。计算机教研室计算机教研室计算机教研室承担计算机应用基础、Visual FoxPro程序设计、高等数学、微积分、线性代数、概率论与数理统计等课程的教学及实验指导任务。 计算机教研室在教学中，对传统的教学方法与手段进行深层次的改革，把学生的应用能力培养作为教学改革与科研的突破口。大力提倡“精讲多练”，突出基础知识的掌握。着重培养学生的综合应用能力与自学能力。加强实验室等基础设施的建设，不断健全师资队伍，打造完备的教学科研体系。英语教研室英语教研室承担着全院所有非英语专业学生的大学英语的授课任务，课时多，任务繁重。多年来全体大学英语教师在院领导的正确领导和关心下，共同努力，克服困难，出色完成教学工作。在院领导的指导下，结合我院的实际情况，在教学目的、教学要求、课程设置、教学模式、教学评估和教学管理方面制定了相应的改革措施，努力探索出一条适合本学院特色的大学英语教学模式。  教研室全体老师积极开展教学科研活动，先后在各级刊物上发表论文四篇。此外，教研室教师还积极参加全国组织的各种业务进修和交流活动，定期举行教师观摩教学、讲课比赛等活动，组织进行教学经验交流会，研究教学方法以提高教学质量。 这是一个优秀的团体，一支充满活力、热情奔放的队伍。在新的一年里，英语教研室的全体老师正在以饱满的热情接受新时代的机遇和挑战。基础医学部基础医学部现下设二个教研室一个中心，分别为形态学综合教研室（系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、病理学、病原生物学、免疫学、细胞生物学、医学遗传学）、机能学综合教研室（生理学、病理生理学、药理学、机能实验学、基础化学、有机化学、生物化学）和基础医学实验中心。 
基础医学部教师及实验员来自于中国医科大学、华西医科大学、沈阳农业大学、沈阳药科大学、大连医科大学、大连理工大学、辽宁中医药大学、辽宁医学院、沈阳医学院、大连水产学院等院校。 
教师队伍以沈阳绿谷生物技术产业有限公司为依托，一边从事科学研究及研发，一边从事教学及教育教学改革。教师队伍已经成为教学水平高，科研能力强的一支综合素质高的师资队伍。
基础医学部全体教师正在以人本理念，以培养基础知识扎实、动手能力强、综合素质好的综合性人才为宗旨，不断地开展教育及教学改革，不断提高教学水平，为打造品牌专业不断探索，基础医学部已经成为辽宁何氏医学院教学的中坚力量。临床教学部临床教学部是学院的重要教学单位之一，目前设临床医学教研室、护理学教研室、医学影像学教研室、临床  临床教学部组织架构实验中心四个二级机构，承担着学院教务处下达的各项教学任务，负责全院各层次学生临床理论课的教学工作，同时承担了全院各层次学生的生产实习岗前培训与考核等工作。
临床医学教研室
临床教研室主要由从事多年临床教学工作的教师组成，为增加学生的实践能力，教研室配备了优秀的具有临床工作经验的实验带教人员。青年教师在老教师的影响下积极进取，虚心好学，形成了教研室浓厚的教研氛围。教研室在学院、系领导的大力支持下，教学工作开展有序。教研室不仅承担临床医学专业主干课程的教学任务，同时承担全院各专业的临床相关课程的授课任务。本教研室不仅完成正常的教学任务，为提高学生的职业能力和综合素质，利用业余时间开展第二课堂，如实习前加强实训课，强化学生的岗前培训，取得了显著的成效。
承担课程：预防医学、诊断学、放射诊断学、眼科学、中医学、内科学、外科学、手术学、传染病学、妇产科学、口腔科学、皮肤性病学、耳鼻咽喉学、精神病学、神经病学、儿科学、急救医学、全科医学、临床医学概论、医院管理学、社会医学、循证医学、临床操作技能培训
教研室发展规划：在全面综合培养实用型人才的基础上，应以学科方向为特色，根据各学科的发展逐渐形成符合市场需求的特色模块。考虑到我校的临床医学专业已具有一定的影响力， 因此我们要适当调整临床医学专业理论学时和实践教学学时安排，适当压缩理论学习时间，延长实践教学时间，加强临床医学实验中心建设，提高学生的实践操作能力。加强对教师的培训，提高教师素质，引进专业人才，确保每门课程都有高水平的专科老师进行教学。以临床实践技能和综合能力为核心，加强对学生的管理和考核。在课程结构整体适合优化下，进行课程体系的调整、合并、重组、加强课程与课程间在逻辑和结构上的联系。课程内容要适应社会市场人才所需要灵活调整。要把学生培养成实用型人才，跟上社会的需要，让学生知识面要广，就业范围要宽，给学生创造一个广阔的就业空间及就业去向。
护理学教研室
辽宁何氏医学院护理教研室成立于二零零七年。随着护理学科的发展，教研室师资力量不断壮大，师资层次也不断提高，承担着基础护理学，护理专业英语，护理学导论，护理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、五官科护理学，健康评估等二十六门课程的护理教学工作。护理教研室下设护理实验中心，包括基础护理实验室2个，基础护理准备室1个，模拟病房1个。实验室现有多功能护理模拟人、分娩机转示教模型、妇科检查示教模型、导尿模型，灌肠模型，肌内注射模型，静脉输液手臂，皮内注射模型，电动吸引器，吸氧装置、智能型心肺复苏模拟系统及其他基本教学设施，能满足护理专业教学及科研的需要。 护理教研室以教学为中心，以提高教学质量为主题，不断进行教学改革和创新。全体教师恪守师德，努力工作，规范教学各个环节，开展多种形式教学研究活动，使教学质量稳步提高，学科发展更趋成熟。展望未来，护理教研室将进一步学习先进的教育教学理念，开阔视野，转变思想，积极投入新课改，以创新求发展，为学校创出受社会欢迎的护理专业品牌学生做出应有的贡献。
医学影像学教研室
医学影像学的发展已有100多年的历史，近30年来医学影像学的发展迅速，已成为医学领域中发展最快的学科之一，因而医学影像学课程的建设及有关医学影像人才的培养问题日益受到重视。目前医学影像学完全不同于数十年前仅以常规放射诊断为主的状况，现已包括传统X线检查、CT、MRI、超声、核医学、放射治疗及介入治疗等多学科、多门类的检查治疗综合学科。随着设备硬件的更新，数字化成像的迅速发展，目前我校的医学影像学教研室已完成基础建设，正向着完善提高的阶段发展。教研室已拥有两个教学实验室，配备一台中型医用双床双管球X光机及一台移动式X光机。实验室完全模拟医院影像科实景设计，为使学生能够结合临床实际放心学习实践，在辐射防护方面已通过辐射防护相关部门的验收并完全达标。学生在实验室即可进行实践操作，实现了学生从临床理论知识学习到临床实践的过渡。教研室不断进行医学教学研究和创新性探索，将医学影像学教学与其他临床学科教学相结合；将专业学习与素质教育相结合，将理论与实践紧密结合，进行复合型医学人才的培养。教研室主要承担医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像设备管理、辐射防护、医学图像处理技术、医学影像诊断学、介入放射学、放射治疗学以及超声诊断和核医学等课程，专业课程由从事该专业并具有丰富临床经验的教师承担。课程建设的目标就是想通过医学影像学的讲授，让学生掌握现代医学影像学设备的临床应用，了解当今的影像学进展和临床各科的关系及结合点，将更好的满足现代化医院实用型医学影像人才的培养做为教学宗旨。因此重点要求学生应具备扎实的基础理论、基本知识和基本技能，要求学生掌握常规X线检查、CT、MRI等主要医学影像设备的基础原理和临床应用；医学图像的后处理及相关诊断知识。承担课程：医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像设备管理学、辐射防护学、医学影像诊断学、介入放射学等。
教研室发展规划：坚持以"教书育人、强化素质教育"为宗旨，进行规范化、制度化的学科建设和课程建设，实现教学资料计算机化管理，严格执行教学组长负责制，坚持集体备课和预讲课评议制，严把教学质量关。重视教学研究和教学改革，以科研促进教学水平提高，以教材、课件、课堂、医院实践的教学方式等一系列改革推进学科的建设发展。
临床实验中心
我院临床实验中心隶属于临床教学部，下设手术学实验室、护理学实验室、诊断学实验室及医学影像学实验室。临床实验中心除承担相关学科的临床实验课外，还为准备进入实习单位进行生产实习的临床医学、护理学等专业的学生提供了实用性强、内容丰富的岗前培训课程，以提高学生们在实习岗位上的业务能力及学习热情。并在学生结束实习之后组织技能考核，检验其在实习期间的学习情况，加强其学习意识。同时，临床实验中心在课余时间对学生进行开放，满足学生们的自主学习需要。随着学院的不断扩建、发展，临床实验中心也不断的进行着自我完善及改进。在新一期的学院规划建设中，临床实验中心的手术学实验室、护理学实验室和诊断学实验室都将进行全面的扩建，新建的各个实验室除了增加使用面积之外，还将根据医学教育的发展需要和我校的教学特点进行更为合理的格局设计，添置更多的教学设备设施，完善临床实验中心各项职能。新建的临床实验室预期将在2011年下半年的新学期中投入使用。
手术学实验室现状：目前手术学实验室拥有手术室2间、刷手间1间、储存室1间、更衣室2间，开展了等实验项目，使每一名临床医学专业的学生都能参与的亲自动手操作中，并能在实验动物身上模拟手术，为学生们日后进入临床实习打下坚实的基础。
护理学实验室现状：护理学实验室由两间模拟病房组成，每间模拟病房均配有组合式护理模拟人、智能化心肺复苏模拟人、静脉注射手臂、导尿模型、灌肠模型等各类医疗器械、护理设备，供学生们进行 等护理技能练习。
诊断学实验室现状：诊断学实验室在实验教学中注重培养学生的实际动手能力，实行对每一名学生进行考核、指导的教学方法，并采用了现在较受推崇的医学模拟教学模式，配置了心肺听诊模拟人、腹部触诊模拟人、多功能穿刺模拟人等先进的模拟教学设备。
医学影像学实验室现状：影像学实验室为学生们在X线机的组成结构、使用操作和工作原理等方面学习提供了直观的学习条件和实际操作机会。
专业设置
本科专业专业代码专业名称学制科类授予学位门类100301临床医学5年理工医学100701护理系4年理工，文史理学100306w眼视光学4年理工理学100303医学影像学4年理工理学110302公共事业管理4年理工，文史管理学050408艺术设计4年理工，文史文学100801药学4年理工理学110202市场营销4年理工，文史管理学050418动画4年理工，文史文学050303广告4年理工，文史文学071502应用心理学4年理工，文史理学080607生物医学工程4年理工工学专科专业专业代码专业名称学制科类630404眼视光技术3年理工630201护理3年文理620404医药营销3年理工650302老年服务与管理3年文理530302药物制剂技术3年理工
领导关怀
学院建院后，得到了各级领导的支持与关注，中央统战部领导，辽宁省委、省政协、沈阳市委领导多次莅 临学院调研、指导工作。沈阳市委书记还提出了以辽宁何氏医学院为核心，全力打造沈抚同城化的重点项目——泗水科技城的发展战略，强调要集全市之力，加快此区域的建设。
1.中共中央总书记、国家主席胡锦涛同志亲切接见何伟院长
2.国家副主席习近平接见何伟院长
3.全国政协主席贾庆林与何伟院长亲切握手
4.何伟院长向副总理李克强汇报提案
5.中央组织部部长李源朝接见何伟院长
6.2008年10月中央统战部副部长陈喜庆、省委副书记王唯众等莅临我院
7.辽宁省省委书记王珉、市委书记曾维、市长陈海波等领导莅临学院
8.2008年 ，市委书记曾维莅临学院现场办公
9.2008年，市委书记曾维莅临学院现场办公并为学院题词
10.2009年9月，市委书记曾维视察学院科研基地建设情况
11.2010年6月，市委书记曾维莅临学院科研基地视察
12.何伟院长陪同沈阳市市长陈海波参观学院科研基地
13.辽宁省副省长陈超英莅临眼产业基地视察
14.2010年9月，陈海波市长莅临学院视察
15.沈阳市常务副市长顾春明莅临眼产业基地视察
16.沈阳市副市长祈鸣莅临学院视察
17.2008年6月中央统战部、民政部领导来访
18.国家教育部高评委专家组莅临学院检查指导
19.国际合作司靳晓明来院调研
20.国家科技部社发司副司长闫金来学院调研
21.科技部刘琦岩处长莅临学院进行调研
22.辽宁省省教育厅领导莅临学院检查指导
23.2007年，各级领导参加新校区落成庆典
24.院长在泗水科技城开工仪式上讲话
师资队伍
资队伍是提高人才培养质量的关键，是形成学院特色和优势的根本，是实现可持续发展的前提保障。多年来我院采取校内培养与校外引进相结合的方式，构建了一支结构优化、规模适当、素质优良、富有活力、勇于创新、适应学校发展需要并深受学生喜爱的高水平师资队伍。 　 学院现有专任教师324人，其中专职专任教师174人，具有副高级以上职称教师154人，占教师总数的47.5%；具有硕士以上学历教师201人，占教师总数的62%。  　此外，作为致力于打造国际化、多元化校园文化的普通高校，学院还聘请了日本久留米大学原校长药师寺 道明、美国南加州大学尔湾分校Henry J.Klassen教授、美国NOVA东南大学眼视光学院院长Loshin教授、蒋百川教授及Yin Tea教授、宝马公司迪根博士、香港中文大学眼科和视觉科学系康南博士、复旦大学复旦学院院长熊思东教授等众多国内、外著名高校、企业的专家、领导作为学院的名誉院长、客座教授，来指导学院的教育教学管理、教学改革、教学研究，使学院更直接，更快速地汲取到国内、外众多高校的精髓，加快了学院打造中国斯坦福的步伐。加强师资队伍建设的举措学院教师培训机制完备，每学年定期组织新任教师岗前培训，并结合相关制度对新任教师进行考核评估；每学年组织教师授课大赛一次，促进各部系教师间的学习、交流；每学期为教师组织业务知识、教师礼仪等素质培训十余次；每学期组织教师与兄弟院校进行交流学习。同时，学院鼓励教师进行学历进修。
1)开展多种形式培训，不断提高知识水平
学院利用寒假进行教师培训
学院教师参加知识产权培训
教授为学院教师做关于教学改革的讲座
教授为学院教师做关于授课方法的讲座
教师与眼镜店、医院开展联合培训
学院教师做教学课件制作方面的培训
2）组织授课竞赛，交流学习取长补短
3）严把教师考核关
新任教师试讲
教师评聘理论考核
教师评聘答辩
教师评聘实践考核
4）到兄弟院校、单位交流学习
参观绿谷生物产业孵化器实验室
体育教研室教师到沈阳体育学院开展交流活动
5）加强教学质量监控
教学督导委员会成立
6）部门内教学交流活动
文献抄读会
图书馆
图书馆自建馆以来，把一切为了学生、满足师生的最大需求作为自己的服务理念和奋斗目标。并在这一理念指导下，大胆改革创新，逐步形成和建立了一整套的开放式服务管理体系。一是实现了全天候开馆，周开馆达91小时。二是全方位开架，人书直接见面。三是彻底实现了藏、借、阅合一的管理方式。 随着学院的发展和建设的不断深入，学校办学规模迅速扩大，图书馆在学校教学科研以及整个办学中的地位和作用日益突出，并受到高度重视。在学校领导的大力支持下，图书馆坚持以学生为中心，以现代技术、科学管理为手段，高质量、高效率为教学科研的办馆宗旨，开拓创新，各项工作进入了一个前所未有的快速发展的新阶段，并致力于成为一所规模较大、综合实力较强、管理和服务水平较高、具有一定影响的大学图书馆。
新图书馆面积达 6000余平方米，设有期刊阅览室、社科阅览室、自然科学阅览室、典藏图书阅览室等，内含500个阅览座位，为缓解学生自习室的紧张状况，图书部在综合图书阅览室、生物医学图书阅览室为学生读者开设了两处自习区，共增设了96个座席，方便学生来阅览室看书学习，学院图书馆拥有图书40万册、电子图书5万册、纸质中外文图书10万余种﹑中文期刊8000余种；为学生的课余阅读生活提供了更广阔、舒适的阅读空间。
奖学金
学院享受国家各类奖助学金、国家助学贷款，设立院长奖学金、创业奖学金等多个优秀学生奖励项目，在校生获奖面超过50%。
1）国家、省政府奖助学金 ①国家、省政府奖学金和国家励志奖学金国家奖学金、省政府奖学金用于奖励在校生中特别优秀的学生；国家励志奖学金用于奖励资助在校生中品学兼优的家庭经济困难学生。国家奖学金和省政府奖学金 8000元/人年 国家励志奖学金 5000元/人年
②国家助学金在校大学生中家庭经济困难，勤奋学习、积极上进者经过评选可获得国家助学金。 国家助学金一等奖 4000元/人年国家助学金二等奖 2500元/人年
2）学校奖学金 ①综合类奖学金 一等奖 获奖比例5%二等奖 获奖比例10%三等奖 获奖比例15%②院长奖学金 获奖比例5%
3）企业奖学金知名企业设立的奖学金，已设立的有豪雅奖学金、明月奖学金等。
4）国家助学贷款凡考入我院的学生，因家庭生活困难，不能支付其学习期间的全部或部分基本生活、学习费用者，可在考生生源地申请办理国家助学贷款。助学贷款审批前可以通过绿色通道直接入学。另外，学院还设立助管奖学金、助研奖学金、助教奖学金等奖励项目。
院长简介——何伟
何伟，1960年1月出生，汉族，籍贯黑龙江。中国农工民主党党员。全国政协委员。毕业于日本国立九州大学，获眼外科医学博士。现任辽宁何氏医学院院长、大连医科大学何氏眼科研究院院长。主任医师，教授，研究生导师。第二批沈阳市青年专业技术拔尖人才。 
1993年获得日本九州大学眼外科医学博士学位，主要从事白内障、玻璃体视网膜病和小儿眼底病的眼显  院长：何伟教授微外科临床治疗工作。其代表性的科研成果——《视网膜母细胞瘤的病理学和分子生物学研究》曾发表在国际著名的《癌》医学杂志上，还翻译了专著《视网膜血管阻塞》。他是中国惟一同时具有美国眼科学会国际会员、日本眼科学会会员、美国白内障及屈光外科协会会员和欧洲白内障及眼屈光外科协会会员资格的眼科医生。作为一名具有国际影响的眼科专家，经常被邀请参加各种国际、国内学术会议，进行大会演讲、手术示教等，先后在各种国际医学杂志发表了10多篇论著，并以5个国内首家开展的眼显微外科手术及7项发明专利享誉国内外眼科学界，在世界眼科学界为中国眼科医生争得了一席之地。 
1995年末回国后，带着超声乳化人工晶体植入、眼科激光、玻璃体切割三大眼科临床技术，投资创建了东北第一所眼显微外科医疗机构——沈阳何氏眼科医院。它是全面应用国际先进的眼科技术，开展临床、科研、教学和国际交流等活动的集多功能性、国际性、普及性和公益性为一体的现代化眼科机构。5年来，门诊量累计达到10万余人，完成手术1万多例，无偿进行义诊并减免手术费用100多万元。
学习经历：1979年毕业于辽宁省实验中学1984年获中国医科大学学士学位1984年任职于辽宁省人民医院眼科1987年由中国政府公派留学日本九州大学1993年获日本国立九州大学医学部眼科医学博士学位1993年任职于日本国福冈大学医学部，视网膜玻璃体专科研究医生2004年毕业于东北大学工商管理硕士创业经历：1995年回国投资创建沈阳何氏眼科医院1997年创建沈阳何氏眼镜有限公司1999年与沈阳医学院合作创办辽宁何氏医学院，现辽宁何氏医学院2001年与大连医科大学合作创办大连医科大学何氏眼科研究生院2002年投资创建大连何氏眼科医院2004年投资创建葫芦岛何氏眼科医院2005年投资创建沈阳何氏生物工程有限公司2005年投资创建沈阳绿谷生物技术有限公司2006年创建辽宁爱之光防盲基金会兼任（社会职务）：全国政协委员辽宁青年志愿者协会副理事长辽宁省无党派知识分子联谊会副会长辽宁省红十字会理事会理事沈阳市于洪区政协副主席沈阳市工商联副会长沈阳市华商联谊会副会长、常务理事沈阳市侨商联合会第二届理事会副会长沈阳市留学归国博士联合会理事沈阳市优秀专家协会会员沈阳市第132中学博士校长沈阳市光明中学博士校长兼任（学术）：国际防盲协会西太平洋地区联合主席全国防盲技术指导组委员中国医师协会眼科医师分会副会长中华医学会眼科学分会第七届委员会委员中华医学会眼科学分会第八届委员会委员中华医学会眼科学分会第九届委员会委员中华医学管理学会理事会理事中华医院管理学会民营医院管理分会副主任委员中华医院管理学会第二届理事会理事中国医师协会眼科分会第一届委员会常务委员中国医师协会民营眼科医师分委会主委中国医院协会民营医院分会第二届委员会副主任委员中华医学会辽宁分会医院管理学会委员中华医学会辽宁分会眼科学会常务委员辽宁省“视觉2020”办公室副主任辽宁省医学会第五届理事会理事辽宁省社会医疗保险协会常务理事沈阳医师协会副会长 沈阳医学会眼科学分会副主任委员沈阳医学会第十五届理事会理事沈阳医学会眼科分会第五届委员会副主任委员沈阳市药品监督信息员沈阳医学会医疗事故技术鉴定专家库成员《眼科》杂志副主编《眼科研究》杂志编委会常委《中华眼科杂志》第十三届编辑委员编委《中华医院管理》杂志编辑会编委《国际眼科》杂志编委会常务编委《美国中华眼科》杂志编委会常务编委《中华现代医院管理杂志》专家编辑委员会常务编委《中国医院》杂志编委会编委《眼科学报》杂志编委会编委获得的荣誉称号：“中国优秀青年科技创新奖”“全国十大杰出青年”候选人“辽宁省十大杰出青年”“沈阳市劳动模范” 国际狮子会会长奖、挑战奖沈阳市海外留学人员归国创业十佳人物2000年香港第三届全球华人医学大会21世界创新医药学科科技成果大赛“医坛杰出人物奖”2003年8月荣获“新侨成功创业人士”称号2004年10月荣获辽宁省（医疗服务）行业文化宣传推介形象大使2005年1月荣获“辽宁白内障无障碍省光明行动先进工作者”2005年4月荣获沈阳白内障无障碍市光明行动先进工作者2005年9月荣获国务院侨务办公室颁发的“首届华侨华人专业人士杰出创业奖”2006年1月荣获 “2005年度沈阳市科协系统优秀科协工作者”称号2006年1月荣获“沈阳市民营医疗机构优秀专家”称号2007年5月专利“干燥活性羊膜”荣获“国侨联第二届归侨侨眷创业成果交流会自主创新成果奖”2007年6月荣获“辽宁省优秀留学回国人员创业明星”称号2008年1月荣获沈阳市“优秀海外学子”荣誉称号2008年1月荣获沈阳市优秀中国特色社会主义事业建设者标兵2008年11月荣获“辽宁省统战系统抗震救灾特殊贡献奖”2009年2月荣获辽宁省工商联系统“5.12”抗震救灾先进个人2009年3月荣获“辽宁省抗震救灾优秀志愿者”称号2009年7月荣获“中华慈善突出贡献人物”奖2009年11月获“第三届全国非公有制经济人士优秀中国特色社会主义建设者”称号 2010年4月荣获“省级优秀专家”称号2010年5月荣获“世博会生命阳光爱心大使”称号2010年7月荣获“全国独立学院优秀工作者”参加的主要国际眼科学术组织：1、美国眼科学会American Association of Ophthalmology (AAO) 会员2、日本眼科学会Japanese Association of Ophthalmology (JAO) 会员3、美国白内障及眼屈光外科学会American Society of Cataract and Refractive Surgery (ASCRS) 会员4、欧洲白内障及眼屈光外科学会European Society of Cataract and Refractive Surgery (ESCRS) 会员5、美国眼科视光研究会Association for Research in Vision and Ophthalmology (ARVO) 会员6、美国眼科管理者协会(ASOA) 会员7、国际屈光外科学会（IRSA） 会员 已获专利：开睑器多功能劈核钩人工晶体二次植入缝合针人工晶体单手植入镊缓释剂携带型人工晶体隐形眼镜护理液及其生产工艺干燥活性羊膜制备方法眼科手术孔巾在国内眼科学界的贡献一、首例未熟儿视网膜病变的玻璃体视网膜手术治疗二、首例玻璃体切割术经角膜隧道切口活体取出视网膜下囊虫三、首例白内障记忆型人工晶体植入手术治疗四、首例白内障病1.9毫米微小切口人工晶体植入手术治疗五、首例白内障超声乳化散光型人工晶体植入术创造了个人年完成1280例小切口无缝合超声乳化治疗白内障手术的突出成绩，率先在沈阳开展了市民爱眼月活动，坚持“以防为主，早防早治”，开展社会性眼科知识的普及活动。译著：1、1991年，翻译了日本眼科专家猪俣孟著作《视网膜血管阻塞》（OCCLUSION OF THE RETINAL VESSELS. Published in LIFE SCIENCE PUBLICATIONS,  Japan in 1991) 已出版。2、《眼的临床解剖学》（日文）部分内容的编写。3、1991年参与翻译的美国Snell和Lemp所著《眼的临床解剖学》的主要章节（Participation in translation sections of Snell and Lemp’s “ CLINICAL ANATOMY OF THE EYE”.  Published in BLACKWELL SCIENTIFIC PUBLICATIONS, USA) 已出版。著作：1. 《准分子激光》 辽宁科技出版社2. 《眼科常见病知识问答》 辽宁科技出版社3. 《知情同意》 辽宁科技出版社4. 《精选眼科小词典》
校园文化
核心文化：一切为了学生的未来 　理念：奉献、信赖、共好 　校训：梦想、感恩、学问、执行、结果 　使命：点燃理想的火种，培养能力型人才 　生态化的校园：位于沈阳闻名的“天然氧吧”——棋盘山国际风景旅游开发区，依山傍水、风景秀丽、空气清新，为师生提供了良好的学习、工作和生活环境。
办学特色
办学特色——鲜明 　我院坚持走政、产、学、研一体化的办学道路，以学生就业、创业能力培养为核心，使其在毕业前就具所应有的综合素，内医学类独立院校的教育方针，使学生在大学期间就先技能。本院先]大学、美学、美国NOVA东南大学视光学院、日本九州大学、英国伦敦热带医学与公共卫生学院建立了良好的校际合作关系。
国际合作
国际合作——广泛 　沈阳医学院何氏视觉科学学院国际化的师资团队和教育方针，使学生在大学期间就能掌握国际最先进的观念和技能。本院先后与美国南加州大学、美国佛罗里达大学、美国NOVA东南大学视光学院、日本九州大学、英国伦敦热带医学与公共卫生学院等建立了良好的校际合作关系。
生活设施
生活设施——完善 　学生宿舍4人一间，家具设施完备，书架、衣柜、电话、网络端口、洗衣机一应俱全；学生食堂不以盈利为目的，学院不断给予补贴，菜品物美价廉；超市、理发店、浴池、移动营业厅等诸多配套设施完善，可为学生好保障。