标题：武汉理工大学材料学院
历史沿革
1981年经国务院学位委员会批准，材料学首批获得博士学位授权点，1988年被列为国家级重点学科、2001年再次被列为国家级重点学科，1987年国家计委批准建设“材料复合新技术国家重点实验室” ，1989年设立了材料科学与工程博士后流动站，2000年获得材料科学与工程一级学科博士、硕士学位授权点，1997年经立项审核被确定为“211工程”重点建设学科，1999年材料学、材料加工工程学科先后设立“长江学者”特聘岗位。2004年设立湖北省“楚天学者”特聘教授岗位，2004年被评为“湖北省有突出成就的创新学科”。材料物理与化学、材料加工工程是湖北省重点学科。
主要研究领域
研究领域
材料复合新技术与新材料
生态建筑材料
高分子材料与树脂基复合材料
光、电功能材料与器件
新能源关键新材料及其应用
智能材料与结构系统
生物医用材料
成型制造及其关键新材料
研究基地和实验室建设
1987年以来，材料科学与工程学科先后建立了材料复合新技术国家重点实验室、硅酸盐建筑材料国家重点实验室、光纤传感材料与传感技术国家重点工业性试验基地、材料研究与测试中心部级开放实验室、湖北省生物材料工程研究中心、湖北省燃料电池重点实验室等国家、省部级科研与教学基地。
材料学科现有实验室面积31000 M2 ，拥有万元以上仪器设备千余套，建立材料科学与工程实验教学中心，可用于教学仪器设备总值过5000万元,拥有资料室面积210M2。
材料复合新技术国家重点实验室现有建筑面积18000平方米，拥有一批先进的材料合成与加工装备以及现代化的材料结构分析、表征与性能测试设备。主要研究方向：1、发展新一代材料复合与加工新技术，特别是低维复合技术，包括纳米复合技术及薄膜复合技术；2、基于材料复合与加工新技术，发展新型结构与功能材料，特别是国防建设配套关键新材料、信息功能材料和新能源材料；3、材料基础研究与材料设计，特别是多组分、多尺度材料的复合原理与设计。实验室面向国内外开放，现有固定研究人员56人，客座研究人员25人。
光纤传感材料与传感技术国家重点工业性试验基地是1990年由国家计委批准开始建设 ，1997年国家批准为全国唯一的光纤传感技术重点工业性试验基地，总投资2800万元，以光纤液位、温度、阀位等三种产品建立工业性试验线，开展工业性试验，并形成年产10000台套的工试生产能力。主要研究领域: (1) 特种光纤及新型敏感材料研究；(2) 光纤智能材料与结构及应用研究；(3) 新型光纤光栅传感器及其应用研究；（4）光纤传感网络技术研究。
硅酸盐材料工程教育部重点实验室于2000年8月经教育部批准成立，主要研究方向:硅酸盐材料工程基础理论，硅酸盐材料生产过程与装备，低品位原燃料与固体废弃物资源化；硅酸盐材料新品种、新技术；硅酸盐新材料评价与标准。拥有一批先进的硅酸盐材料研究与检测装备，固定研究人员54人（其中教授26人），客座研究人员34人（其中中国（境）外17人）。 
材料研究与测试中心部门开放实验室始建于1987 年，它是以研究材料化学组成、微观结构与性能为主的现代化的研究与分析测试机构。全中心拥有建筑面积6000平方米，工作人员46人，拥有40多种大型精密分析测试仪器，配有各种物性测试仪器，可满足各种材料的组成、结构及物理性能的分析与检测。
科研情况
“十五”期间，材料科学与工程学科承担了包括国家“973”项目、国家“863”项目、国家自然科学基金杰出青年基金、重大、重点、面上等各类国家科技与攻关项目、国防重大科研项目和重大、重点国际合作项目等在内的纵向科研项目共473项，科研到款总经费过亿元，获得国家科技进步二等奖3项，省部级一等奖4项，省部级二、三等奖13项，出版专著8部、教材14本。
目前，材料学科承担国家自然科学基金重大项目4项，重点项目8项，国家自然科学基金杰出人才1项，新世纪优秀人才支持计划7项，跨世纪人才计划3项，优秀青年教师计划6项，新世纪优秀人才支持计划2项。主持“973”项目1项，参加7项，863项目11项。国家自然科学基金面上项目52项，军工项目30余项，科研经费到款总额过1.5亿元。
教师队伍
围绕主要研究方向，本学科建设了一支以973首席科学家、长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者为学术带头人，学历层次高，整体科研能力强，年龄结构、学历结构、职称结构合理，朝气蓬勃、富于创新的学术队伍。材料科学与工程学科现有专职教师和研究人员 253人，其中“长江学者奖励计划”7人、“国家杰出青年基金”获得者4人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选8人、国家教学名师2人、教育部创新团队3个，国家级教学团队2个，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者22人、教育部“跨世纪优秀青年教师基金”入选者5人、教育部“优秀骨干教师”2人、湖北省教学名师1人，博士生导师 64 人。在教师队伍中，博士学位获得者的比例超过65%，中青年教师中50%以上的人员具有在国外知名大学或著名研究机构从事合作研究、访问研究和攻读学位的经历。　
人才培养
材料学院现设有材料科学与工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、材料成型与控制工程6个本科专业；拥有材料物理与化学、材料学、材料加工工程、建筑材料与工程、复合材料学、生物材料学、光电子与信息功能材料、新能源材料等八个博士点和八个硕士点，并拥有材料科学与工程一级学科博士点和博士后流动站，材料学为国家级重点学科。目前在校全日制本科生3166人，硕士研究生700人，博士研究生207人，学生人数共计4120人。
自1996年武汉理工大学作为主持单位，参加了教育部面向21世纪高等教育教学内容和课程体系改革计划中“材料在专业人才培养方案及教学内容体系的研究”以来，材料学院材料类专业教学改革取得了丰硕成果，在国内高校中产生了一定影响。材料科学与工程学院是全国高校无机非金属材料专业教学指导分委员会主任委员单位，材料物理与化学专业教学指导分委会副主任委员单位等。目前，材料学院有国家级精品课程2门，湖北省精品课程2项，承担并完成省部级以上教学改革项目12项，获得湖北省教学成果奖3项，通过国家级项目成果鉴定2项，有4门课程被列为合格级以上精品课程，有8门课程被列为合格级以上优质课程，2门教材列入国家精品教材。学院专业必修课总数为167门，使用多媒体授课课程为79门，占必修课比例为47.3%。采用外语授课的课程有17门，占所开设的必修课程总门数的比例为10.2%。
专业介绍
材料科学与工程专业介绍材料科学与工程学院现设有材料科学与工程、无机非金属材料与工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、材料成型及控制工程等7个本科专业；拥有材料物理与化学、材料学、材料加工工程、建筑材料、复合材料工程、生物材料学、光电子信息材料、新能源材料8个博士点和8个硕士点，材料科学与工程一级学科博士点和博士后流动站，材料学、材料加工工程两学科设置有“长江学者奖励计划”资助的特聘教授岗位，材料学为国家级重点学科。有材料复合新技术国家重点实验室、光纤传感技术国家重点工业试验基地、硅酸盐材料工程教育部重点实验室、材料研究与测试中心、生物材料工程研究中心等作为科研支撑基地和高层次人才培养基地。
学院有教职工210人，其中教师155人，双聘院士1人，教授44人，副教授及高级工程师等81人，在校博士研究生207人，硕士研究生700人，全日制本科生 3285人。学院承担了国家“973”重大基础研究项目子项2项、国家“863”高新技术项目8项、国家自然科学基金21项、国家攻关项目5项、省部级项目110项，横向科技开发项目600余项，获国家、省部级以上科技成果39项。材料科学与工程专业本专业培养基础宽厚、适应面广、具有较强的国际竞争力的高级工程技术人才及新材料开发研究人员，要求学生掌握材料学科必要的基础理论知识、技术基础理论，必要的专业知识及相关的工程技术知识，掌握材料研究方法和测试技术，具备材料的研究、测试和开发能力，并受到良好的计算机和外语训练。自2006年起，本专业设一个材料类教学改革试点班，另设金属材料与工程方向若干班级。
主要课程：物理化学、工程力学、电工与电子技术基础C、机械设计基础B、材料概论、材料科学基础、材料工程基础、金属材料学、材料研究与测试方法A、计算机在材料科学与工程中的应用等。
学生毕业后可以到材料、冶金、交通、化工、电子、航空航天、信息、国防等领域从事教学、科研、开发、设计和管理方面的工作。试点班部分学生将在大学三年级前往澳大利亚Monash大学或其他海外大学学习，并获得相关大学和武汉理工大学学位。无机非金属材料与工程专业本专业培养具有无机非金属材料与工程方面的知识，能从事水泥与胶凝材料、玻璃与非晶态材料、结构陶瓷等无机非金属材料的研究、开发、工艺过程设计与生产过程管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：无机化学、物理化学、工程力学、电工与电子技术基础C、机械设计基础B、材料概论、材料工程基础、无机非金属材料工学、材料研究与测试方法A、计算机在材料科学与工程中的应用等。
学生毕业后可到水泥与胶凝材料、玻璃与非晶态材料、结构陶瓷等科研与生产企业从事的研究、生产、开发及管理工作，也可从事路桥、基础设施、水利等工程的材料试验和检测工作。高分子材料与工程专业本专业培养具有高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科研、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：有机化学、物理化学、材料化工基础、聚合物流变学、高分子化学、高分子物理、聚合物加工原理及工艺、聚合物合成工艺学、计算机在材料科学中的应用、材料研究与测试方法等。
学生毕业后可到材料、化工、轻工、电子、信息等行业及生物工程、航空航天、国防科技等高新技术领域从事高分子材料的研究、生产、开发及管理工作。复合材料与工程专业本专业培养具有复合材料与工程基础理论知识，能从事科学研究、材料设计、技术开发、产品制造及经营管理等方面的高层次工程技术人才。要求学生掌握复合材料的组成、结构、性能、加工和应用之间的关系，掌握复合材料成型加工技术和原理，并具备对复合材料进行结构设计、材料设计、工艺设计、性能测试以及开发新型复合材料的能力。
主要课程：电工与电子技术基础、机械零件及原理、物理化学、有机化学、高分子化学及物理、材料研究与测试方法、工程力学、材料复合原理、复合材料学、复合材料工艺与设备、材料化工基础、复合材料聚合物基体、复合材料力学、复合材料结构设计等。
学生毕业后可到航空航天、汽车、船舶、建材、化工防腐、电机、电子、石油、通信、国防等行业的科研院所、高校、公司、企业工作。本专业培养具有复合材料与工程基础理论知识，能从事科学研究、材料设计、技术开发、产品制造及经营管理等方面的高层次工程技术人才。要求学生掌握复合材料的组成、结构、性能、加工和应用之间的关系，掌握复合材料成型加工技术和原理，并具备对复合材料进行结构设计、材料设计、工艺设计、性能测试以及开发新型复合材料的能力。
主要课程：电工与电子技术基础、机械零件及原理、物理化学、有机化学、高分子化学及物理、材料研究与测试方法、工程力学、材料复合原理、复合材料学、复合材料工艺与设备、材料化工基础、复合材料聚合物基体、复合材料力学、复合材料结构设计等。
学生毕业后可到航空航天、汽车、船舶、建材、化工防腐、电机、电子、石油、通信、国防等行业的科研院所、高校、公司、企业工作。材料物理专业本专业培养具有材料的基础理论、材料制备、加工、结构与性能测试及材料应用方面的基本原理和技术，能够从事材料改性和新材料的研究、开发及管理的高层次工程技术人才。要求学生掌握有关材料物理的基本理论、基本知识和基本技能，掌握材料制备方法和现代测试技术。具备运用物理学、材料物理的基本理论和基本技能进行材料研究和技术开发的本领。
主要课程：大学物理B、理论力学、材料科学基础、材料物理(Ⅱ)、结构缺陷、材料合成与加工、固体物理、计算机在材料科学与工程中应用、材料研究与测试方法A、理论物理、近代光学、电磁场理论、材料概论等。
学生毕业后可从事材料科学与工程、电子、信息、能源、生物、国防、航天等领域的科学研究、教学、技术开发及相关管理工作。材料化学专业本专业培养具有化学及材料化学的基本理论与实验技能，熟悉材料制备、合成与加工原理和技术，能够从事材料改性和新材料的研究、开发及相关管理的高级专门人才。要求学生掌握有关材料科学的基本理论及材料制备、改性的最新技术，掌握材料科学研究方法和现代测试技术，具备运用化学、材料化学的基本理论和基本技能进行材料研究和技术开发的本领。
主要课程：物理化学、结构化学、计算化学、材料科学基础、材料化学原理及应用、无机化学、分析化学、有机化学、材料概论、材料物理(Ⅰ)、材料合成与加工、材料研究与测试方法A、材料腐蚀与防护、表面与界面化学等。
学生毕业后可从事材料科学与工程、化工、电子、建材、生物、航空航天、能源、信息等领域的科学研究、教学、技术开发及相关管理工作。材料成型及控制工程专业本专业是材料科学、机电工程、计算机应用及自动控制技术的综合与交叉，主要研究材料成型技术、材料连接技术、模具技术、成型机械及成型过程的自动控制计算机应用技术。培养从事材料成型及控制工程方面的设计与开发、教学与科研和企业管理工作的高级工程技术人才。
主要课程：理论力学、材料力学、工程图学、机械原理、机械设计、电工与电子技术基础、单片机原理及接口技术、工程材料、CAD/CAM基础、测试技术基础、材料成型控制工程基础、材料成型原理等。
学生毕业后可在科研、企事业单位、公司或大专院校从事研究、开发、教学、管理工作
学生毕业后，可以到材料、交通、化工、电子、航空航天、信息、生物工程、国防、汽车、船舶、建材、化工防腐、电机、石油等行业的高校、科研院所、公司、企业从事教学、科研、开发、设计和管理方面的工作。2005年学生就业率高达95%以上。