标题：培粹中学
总述
培粹中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。因为长郡中学与培粹中学签署了长达10年的合同，这使培粹中学变得更加引人注目。
上世纪80年代末，全市的高中、高职学校只能容纳68%~70%的初中毕业生，1/3的初中毕业生面临失学。此时，该市教育界一批离退休老干部、老教师毅然挺身而出，于1989年创建了长沙市最早的一所民办高级中学——培粹实验中学。学校师资力量以离退休老师为主体，老中青教师相结合；15年来，共培养3000多名学生，其中2800多人升入各级各类高等院校。15年中，学校五易校址，四度搬迁，越搬越强。是直属长沙市教育局领导的民办完全中学，曾先后被评为“湖南省社会力量办学优秀学校”与“长沙市诚信办学、依法办学优秀学校”，被誉为“民办学校的一面旗帜”。
培粹精神就是磨血育人的精神。而长郡的朴实沉毅与培粹中学的磨血育人精神的结合，使得培粹的教学更上一层楼。
长沙市培粹实验中学坐落在长沙市天心区东瓜山二村，是1989年5月由长沙市一批离退休名老教师创办起来的。他们白手起家，艰苦创业，从小到大，滚动发展，使这所学校由开办时的两个班，发展到今天成为了一所具有一定规模、办得红红火火的普通高级中学。办学16年来，共有3100余名高中毕业生从这里走出校门，其中2800余名升入了各级各类高等学校，28名学生光荣入党，大多数在高等学校担任了团委和学生会的主要干部。培粹实验中学因业绩突出，被省、市教育行政部门与新闻媒体誉为“民办学校的一面旗帜”、“基础教育的一颗明珠”。近几年来，全国及省、市级报刊发表报道培粹办学业绩与经验的文章共90余篇。1998、1999年该校连续被评为湖南省社会力量办学优秀学校。2003年被评为长沙市“依法办学、诚信办学”的优秀民办学校。2003年10月，《人民日报》新闻信息中心编印了一本《中国优秀民办院校集萃》，湖南省4900多所民办院校，仅有6所入编，培粹实验中学名列六所院校之首。校长王志昆也因对人不息 基础教育改革所做出的突出贡献，被授予“长沙市有突出贡献的优秀校长”、“湖南省民办教育先进工作者”等光荣称号，受到国家、省、市嘉奖60余次。
概况
立校为公 办学为民是什么原因使培粹实验中学获得如此高的社会信誉呢？“有一种精神，在磨血育才；有一腔热血，在谱写办学新篇；有一个大写的人，把忠心掏给了党的教育事业”。这是湖南《湘声报》记者在采访了董事长兼校长王志昆同志之后所做的诠释。
上世纪80年代后期，长沙市初中毕业生升学率只有68-70%，30%左右的学生被关在高中校门之外。王志昆校长看到这些学生在社会上游荡，他那颗敏感、善良、正直的心被深深地触动了。他毅然决定与黄实君、周文杰、刘佑文、秦冰熙等一批老教师一起创办湖南省会第一所民办高级中学——培粹实验中学。提出了“鞠躬尽瘁、奉献爱心、为民造福、为国育才”的办学宗旨。
为了贯彻落实这一办学宗旨，他们坚持不以营利为目的。在董事会章程中明确规定，所有校产和资金，除按规定正常开支外，任何人在任何情况下不得私分一分钱。一旦停办，所有财产全部交给国家，回归社会。在不久前修改的章程中，又进一步强调，不管培粹的事业如何发展，也不管领导人员如何更替，学校的全部资产一律姓公不姓私，董事们及各位领导干部均不得据为己有，连他们的子女也不得染指学校资产。每位董事都立下誓言，一一打印成书面文件呈交市教育局备查并向全体教职工宣读，自觉接受监督。
他们坚持勤俭办学的原则，把每一个铜板都用在刀刃上。他们紧缩开支，不乱花一分钱，更未拿一分钱装进自己的口袋，把节省下来的钱集中用于不断改善办学条件。学校开办时，一无资金，二无设备，三无校舍，四无场地，是靠借、靠租凑合起来的，连桌椅板凳、茶叶、开水都要从自己家里搬去。就这样，到今天已拥有可容纳20多个教学班所需的各项教学、生活、文体设施。省市教育部门评价，培粹的办学条件居于全市民办中学的前列。
他们克己奉公。对自己廉洁自律，对学生、对社会却慷慨解囊，极具爱心。学校在经费十分紧张的情况下设立了扶贫奖学金，奖励家境困难、品学兼优的学生。王志昆校长还将自己1995年获得的“华天教育奖金”1万元与2002年获得省政府奖教师6000元全部捐给学校做扶贫助学金，在培粹教师中传为美谈。领导的言传身教，激发了老师们的拳拳爱心。学生有困难，他们伸出了援助之手，救灾扶贫，他们慷慨解囊。仅1998年特大洪灾中，就捐款捐物8万多元。去年12月下旬，印度洋附近的国家和地区遭受地震与海啸带来的灾难，培粹闻讯后，在元旦休假期间即组织全体师生员工在全市率先向灾区人民捐款共2.5万元，省会十几家新闻媒体均进行了报道。
依法办学 诚信办学为了真正落实立党为公、办学为民的宗旨，16年来，培粹人始终坚持依法办学、诚信办学的原则。考虑到家长的承受能力有限，他们坚持低标准收费。1989年开办时，物价部门核定的收费标准是每人每期351元，而他们只收250元。近几年来，物价部门又核定，中考成绩在学校录取分数线以下的择校生，可一次性收取每生办学费1万元，但他们采取了按分数段减收的办法，尽量照顾父母下岗的贫困学生。16年来，不管市场经济如何变化，他们坚持低标准收费的原则始终未变，尽管民办学校的一切开支都得由自己承担，既无政府拨款，又无外部赞助或捐赠，但到现在，他们所收学杂费仍是就低不就高。有限的收入既要维护学校的正常运转，又要不断改善办学条件，怎么办？王志昆校长与董事们毅然决定：一是教职工都只享有低工资、低报酬。人们评价说，是为了事业就到培粹来，如果为了钱财，就别去培粹，这话一点不假。
二是大倡廉洁之风。培粹的领导和教职工以廉洁著称。学校规定，教职工在与家长交往和公款购买商品时，必须遵守“四不”原则，即：不受礼，不收红包，不吃宴请，不拿回扣。有些家长为了感谢领导和老师对孩子的教诲之恩，千方百计送礼，小到茶叶、水果、名烟、名酒，大到高级衣料，甚至金项链，均被婉言谢绝。硬是当面推不掉的，他们就上交学校，再由学校出面退还家长。16年来，他们送走了一批又一批上大学的学生，没有一个教师接受过学生家长的礼金或礼品，也没有一个教师出席过学生家长的“谢师宴”。
现在，社会上流行购物拿回扣，或虚开发票，这在培粹也是没有市场的。据不完全统计，仅近几年来，教职工自觉上交的回扣和退还的礼品价值人民币共6万余元。
培粹人的依法办学、诚信办学，还体现在他们自觉向国家纳税方面。1994年，当他们从报纸上看到税务部门关于干部、职工必须依法向国家交纳工资等项所得税后，未等政府下达文件，就主动按税务部门规定的标准在每月发工资时，扣发应交税收部分，由财务部门统一到银行进帐。11年来，培粹中学不到100教职工，共向国家纳税24.37万元。在当前社会上不少人想方设法避税、偷税漏税的不良风气下，培粹老师们自觉纳税的行动，正是他们爱国精神和法治观念的表现。用王志昆校长的话说：是取之于社会，回归于社会。并保持培粹上有一片蓝天，下有一方净土，人有一身正气，以净化育人园地。
有教无类 育人为本出于种种原因，进入民办学校就读的学生，一般入学成绩偏低。面对这一现实，培粹人没有退缩，没有抱怨，更没有灰心丧气，而是有一种强烈的责任意识，深深地扎根在他们的脑子里。于是他们更加重视素质教育，坚持面向全体，全面关心学生的成长。
校领导们明确表示，必须让每个学生都成才，决不让任何一个学生掉队。为此，16年来，他们始终坚持德育为首，质量第一，名师授业，从严治校的方针。要把教育学生学会做人，学会学习，学会创造，学会生活，培养“四有”创新人才，作为办学的主要目标。他们与时俱进，求真务实，不断更新教育观念，既用现代教育思想教育学生，又强调用优秀的人文传统与民族美德熏陶学生。
16年如一日，坚持“校中三校”、“德育三课”，还坚持每周学习两条格言、一次国旗下的讲话。培粹的青年党校多次被评为全市教育系统的优秀青年党校；培粹的家长学校多次被评为全市优秀家长学校。去年上期还由培粹中学从15年来公布的格言中精选了一百条，编写出注释与内容提要，以长沙市教育关心下一代协会的名义，由湖南教育出版社公开发行，向全市及外地中小学推广，反响很好。
长期以来，培粹中学还坚持以“勿忘国耻，爱我中华”为核心对学生进行爱国主义教育，并以20字公民道德建设纲要和学校制定的“爱国、诚信、艰苦、创新”的八字校训与“敦品励学、立志成才”的治学精神激励学生。与此同时，根据生源实际，开展了“大面积转化潜能学生”的课题研究，强调严爱结合，情理兼施，“有教无类，因材施教”，用“春风化雨，润物无声”的办法，滋润学生的心田。让每一个学生都能成为国家有用的人才，从而形成培粹办学育人的特色。