标题：南开大学学生会
整体介绍
南开大学学生会[1]是由校党委领导并接受校团委指导的学生自治组织，她经历了几十年风雨的洗礼，彰显着南开优秀学子的工作风采，昭示着名校的底蕴与气度，锤炼出自身独有的风格：“锻炼能力，提高素质，成长成材”。进入新世纪的南开大学学生会，继续秉承“允公允能，日新月异”的校训，始终坚持“服务同学、奉献南开”的工作宗旨，以“团结、务实、高效、创新”的组织理念，凝聚全校广大学生的智慧和力量，乘风破浪、再接再厉；不断以崭新的风貌、创新的思维和奋发有为的精神，在工作和活动中创新业、立新功；不断刻苦学习、奋发努力、与时俱进；不断以丰富多彩的文化活动为载体，形成“服务同学、联系同学、深入同学”的工作作风。 
南开大学学生会按照民主集中制原则，依照《南开大学学生会章程》，独立自主地开展工作。近年来，南开大学学生会在校党委、市学联的正确领导下，在校团委的悉心指导下，以坚定的政治立场，认真贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合当前经济社会发展和青年学生的实际，积极开展工作，团结引导广大同学高举爱国主义旗帜跟党走，服务于广大同学健康成长，表达和维护广大同学的具体利益，积极组织广大同学认真学习科学发展观，树立远大理想和走建设有中国特色社会主义道路的坚定信念；关心国家大事，拥护和支持党的路线方针政策，自觉维护改革、发展和稳定的大局，在重大政治斗争中维护国家利益和民族尊严，在重大节庆活动中抒发对祖国的热爱；广泛开展以大学生“勤工助学”活动为代表的各种社会实践活动，组织引导广大同学在深入社会、了解国情的实践中，受教育、长才干、作贡献。 不断拓展校园文化的建设途径，发挥南开大学学生会在繁荣校园文化中的积极作用。
部门简介
办公室
负责学生会文档处理工作，以及与各院的交流联系。 此外，办公室还积极组织广大同学参与理论习、提高自身修养；开展评优考核工作，以评促建、以评促改、提高学生会绩效。其下设文秘组和内联组。 
服务及权益中心
作为维护广大学子权益的部门，为学生会工作起到后勤保障的作用，是学生会重要的生力军。中心下设服务部和权益部。
公关部
是学生会中专门负责为学生会的活动争取外联赞助、筹集资金和加强与企业交流合作的部门，代表着学生会形象是面向社的窗口，是建立校内外联系枢纽。
实践部
秉承“立足实践、完善服务、促进发展”的工作宗旨，履行“帮困扶贫，提供助学岗位；服务社会，培养学生能力”的职责，引导、鼓励同学走出校园、走向社会，进行各种社会实践活动。同时为广大南开学子提供勤工助学岗位，增加社会实践经验。
体育部
是全校学生体育活动开展的中心部门。主要负责开展校长杯三小球、三大球及绳键比赛等各项体育赛事，积极参与并协助各部门各项活动。
文艺部
立足于丰富校园文化，营造健康和谐的校园文化氛围，为广大师生奉献精彩纷呈的文艺活动，并展现南开师生积极向上的活力与风貌。主要工作是组织多种文艺活动，如校园十大歌手比赛、“五月的鲜花”大型合唱比赛等。
新闻网络部
以网络为平台，旨在为全校师生提供第一手的校园资讯，是学生会展现自身风貌、宣传品牌活动、加强与同学间互动的重要媒介。部门主要负责校学生会各大型活动的采访、通讯撰写以及各网络门户的信息更新与维护工作。
宣传部
主要以平面宣传方式为主，旨在配合学生会各项工作活动，提高各项品牌活动在同学们中的知名度、影响力、参与性，是学生会传统的宣传窗口。部门主要负责协助学生会其他中心进行各项活动的宣传，营造出益于活动开展的良好氛围。
学术部
以丰富校园文化，营造校园良好学术氛围为工作宗旨，努力为全校师生提供多种多样的精彩学术活动。其主要工作是定期在学校开展各类学术论坛及名人讲座，另外还负责校长杯辩论赛等相关校园学术活动的组织。
职业规划与培训部
部门工作由针对大学生的职业规划指导和择业、就业技能培训，以及针对学生会干事的工作培训两方面组成。
历史沿革
1919年，爱国教育家严修、张伯苓，怀抱教育救国、教育强国的梦想，白手起家，创办南开大学。同年，“五四运动”爆发，广大学子开始走向社会舞台。正值初创时期的南开大学，共有学生96人，规模虽小，却以饱满的爱国热情迅速成为天津学生运动的中心。 
1924年3月21日，南开大学学生会成立，选举潘景武为委员长，宁恩承等为书记。从此，南开大学反帝反封建的爱国学生运动有了组织和领导核心。学生会成立后，推进了五四运动以来形成的反帝爱国浪潮，展开了一系列爱国救亡的学生运动。 1925年，五卅惨案发生后，学生会立即召开全体学生大会，决定暂时停课，并由师生共同组成“南开大学五卅运动后援会”，举行游行示威，以促使国人通力援助护安，成为外交后盾；并组织开展募捐活动，从经济上援助上海等地工人阶级的正义斗争。 20世纪30年代，随着日本帝国主义侵略的加剧，中日民族矛盾上升，学生会逐渐把学生运动转向以抗日救亡为中心的反帝爱国运动。 九·一八事变后，经学生大会讨论，与会者一致决定，全体同学赴南京请愿，要求停止内战、抵抗日军侵略，并动员同学回家宣传抵制日货。1933年，第二十九路军在长城一带英勇抗击日本侵略者，学生会组织师生积极开展募捐，并携带募捐来的食品、药品、医疗设备等赴前线慰问将士。1935年，北平学生爆发了反对华北自治的“一二〃九运动”，我学生会立即派人去北大、清华了解情况，并组织抗日民族先锋队，在地下党组织的领导下，积极响应北平学生的示威游行。 1937年，南开大学南迁，与清华大学、北京大学共同组成西南联合大学。此时，学生会成员依然是抗日救国的先锋队，在艰苦的环境中，鼓励同学奋发向上，用知识报效祖国。 
历经八年抗战，1946年南开大学由昆明返津复校，此时内战已经爆发，学生会在中共地下党的领导下，发动同学进行反蒋抗美、反饥饿、反内战、反南迁的斗争。当时国民党动员南开大学南迁，动员一些有名的教授离开天津到南方去，学生会贯彻党的意见，坚决反对南迁。学生会在地下党的领导下积极做好同学们的思想工作，为南开的发展奠定了学生基础。 
1949年1月15日，天津解放，南开进入了新的历史发展时期。学生会在消除旧思想、建设新中国的道路上成为了主力军。学生会积极响应党的号召，组织同学进行政治学习，组织同学听取政治报告、抗美援朝事迹等，并积极动员同学参军参干。 
到2011年，南开大学学生会已经走过了87年的风雨历程。在这个光辉而磨难的87年里，前期她曾经追随时代的步伐，凝聚并发动学生进行爱国运动，是一支不可忽视的进步力量；新中国成立后，她作为党的助手、学生与学校沟通的纽带，发挥着不可磨灭的作用。进入新世纪的南开大学学生会，继续秉承“允公允能，日新月异”的校训，始终坚持“服务同学、奉献南开”的工作宗旨，以“团结、务实、高效、创新”的组织理念，凝聚全校广大学生的智慧和力量，乘风破浪、再接再厉；不断以崭新的风貌、创新的思维和奋发有为的精神，在工作和活动中创新业、立新功；不断以丰富多彩的文化活动为载体，形成“服务同学、联系同学、深入同学”的工作作风；不断刻苦学习、奋发努力、与时俱进；不断拓展校园文化的建设途径，发挥南开大学学生会在繁荣校园文化中的积极作用。 学生会的历史是一代代杰出的南开人共同创造的。江山代有才人出。学生会会在秉承历史传统和优良工作作风的基础上，不断开拓创新，不断续写南开大学学生会的光辉篇章。
组织定位
南开大学学生会按照民主集中制原则，依照《南开大学学生会章程》，独立自主地开展工作。其基本职能是：遵循和贯彻学校的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、热爱人民、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为学校和同学相互联系的桥梁和纽带作用，在维护学校整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会实践，努力为同学服务；增进全校同学的团结，加强各院（系）同学的联系；发展同全国各省市、各地区学生和学生组织的友谊与合作。 
学生会存在和发展的根基在于广大同学。因此学生会工作的核心任务之一是不断扩大与加强学生会在学生中的影响力和号召力。学生会的各项活动的开展均秉承着“服务同学，联系同学、深入同学”的思路以及“服务同学、奉献南开”的根本宗旨。 
近年来，南开大学学生会在校党委、市学联的正确领导下，在校团委的悉心指导下，以坚定的政治立场，认真贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合当前经济社会发展和青年学生的实际，积极开展工作，团结引导广大同学高举爱国主义旗帜跟党走，服务于广大同学健康成长，表达和维护广大同学的具体利益，积极组织广大同学认真学习科学发展观，树立远大理想和走建设有中国特色社会主义道路的坚定信念；关心国家大事，拥护和支持党的路线方针政策，自觉维护改革、发展和稳定的大局，在重大政治斗争中维护国家利益和民族尊严，在重大节庆活动中抒发对祖国的热爱；广泛开展以大学生勤工助学活动为代表的各种社会实践活动，积极组织引导广大同学在深入社会、了解国情的实践中，受教育、长才干、作贡献。 
发展规划
南开大学学生会的发展规划是较长时期内学生会的基本指导方针，是学生会今后的发展方向，是学生会工作的主要原则。规划是在学生会工作中形成的，为学生会工作提供基础的综合性、指导性的准则和规范。 学生会运行机制的规范化和制度化，是其工作得以高效、有序开展的重要保障。 
学生会内部制度建设的不断完善是推进学生会运行机制规范化与制度化的重要举措。其主要方向是：第一、建立起富有预见力的高层管理组织，建立起富有协调力的中层管理组织和富有执行力的干事基层组织；第二、加强监督和考核的力度，做到奖惩分明，并不断完善学生会人事考评条例；第三、加强计划的统一性和权威性，保证信息渠道畅通；第四、培育集体荣誉感和团队精神。 
学生会人事制度的发展始终坚持以人为本的原则，加强对学生干部的培养。发掘和培养人才是学生会人事制度的内在要求。学生会以各项活动为载体，使全体学生会成员的综合素质在学生工作中得到切实提高；加强人才考核与选拔体制的建设与完善，坚持绩效考核原则，促进考评机制的科学化、规范化和系统化。学生会的人事制度是一种能鼓励成员自我激励、自我约束并能促进优秀人才脱颖而出的机制，从而使学生会成为南开大学优秀学生干部的成长摇篮，并为学生会的快速、高效运作奠定坚实的人力基础。 
此外，各院（系）学生会是全校学生会组织的有机组成部分。校学生会和各院（系）学生会的关系始终秉承“相互支持、相互帮助、取长补短、共同进步”的原则。校学生会具有领导和帮助各院（系）学生会工作的权力和义务。能否处理好和各院（系）学生会的关系，对于南开整体学生会体系的运作效能，以及各项活动能否顺利开展至关重要。校学生会历来努力凝聚和团结各院（系）学生会，在活动导向上加强对院（系）学生会的领导；在组织建设和发展方向上为各院（系）学生会树立榜样，提供指导，从而大力推进南开整体学生会体系朝着制度化和规范化的方向发展；积极组织各种交流活动，为各院（系）学生会间的相互交流和学习提供平台。 
“团结、务实、高效、创新”的组织理念是学生会长远发展的精神动力。 
“团结”是学生会组织理念的核心内涵。团结是发挥各中心功能最大化的有效途径，也是学生会工作作风的重要体现。在这一组织理念的指导下，学生会成员积极融入学生群体，不断以自身修养和实际行动争做广大同学的典范和榜样，发挥学生干部的模范带头作用；在开展工作中要与各中心成员和谐相处、相互帮助，力争在完成工作的同时培养良好的人际关系，以及正确处理好与各院（系）学生会的关系。 
“务实”是学生会组织理念的重要内容。是指在学生会实际工作中积极从事具体工作，主动完成组织任务，并以较高的责任心妥善处理好与工作相关的其他事项。发扬务实的工作精神就要正确处理“求真”和“务实”的关系。所谓“求真”是指在科学理论与方法的指导下不断认识学生会工作的规律和要求，把握学生会工作的途径和方法。“求真”是“务实”的前提。在此理念引导下，学生会成员不断学习基础知识、掌握基本理论，正确处理好工作和学习的关系，在学生会工作中力争做到“求真务实”。 
“高效”也是学生会组织理念的重要组成部分。高效，即是要求学生会成员在工作中以最小的时间成本、最小的人力投入、最小的资金耗费取得最好的成果。这要求学生会成员正确处理好工作和学习的关系，主动发挥聪明才智，解决实际困难，将学生会工作视为锻炼自身素质、提高自身能力的良好机会。 
“创新”既是南开学生会的组织理念之一，也是南开大学校训的实质要求。“创新”是学生会成员对于学生会工作的新思路、新看法，是对传统思维模式的的再创造。学生会成员在不断培养创新意识的同时不断增长实践能力，做到“实践”和“创新”相统一。 
在学生会发展规划的落实过程中，如何衡量和把握具体工作的正确性亦是实际操作中的重要问题。其判断的标准主要有以下四个：第一、必须有利于体现学生会的根本宗旨、确保学生会总体目标和战略的实现；第二、必须有利于保证各项任务高质、高效地完成；第三、必须有利于提高各中心协作的效率，形成整体功能最大化；第四、必须有利于培养未来的优秀学生干部，促进学生会的可持续发展。