标题：重庆三峡医药高等专科学校
学校介绍
重庆三峡医药高等专科学校地图显示本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。重庆三峡医药高等专科学校坐落在长江三峡库区腹心的重庆市第二大城市—万州区。 学校是经教育部批准设置，由原重庆市万州卫生学校和重庆市万州中医药学校合并组建的专科层次普通高等学校（学校代码14008），为重庆市与万州区人民政府共建。教育部核定学校规模（普通专科）为6000人，如今实有专科和中专层次全日制在校学生12000余人。 学校按照科学发展观的要求，认真贯彻《中国医药教育改革和发展纲要》，以服务三峡库区经济社会发展和移民安稳致富以及农村医药卫生人才需要为宗旨，以传统中医药学与现代医学相互结合、相互补充为基础，立足三峡，辐射周边，面向农村，服务基层，为三峡库区及周边地区培养专科层次的实用型医药卫生人才。
开设科目
学校开设临床医学、医学检验技术、口腔工艺技术、中西医结合、中医  学校校门骨伤、针灸推拿、护理、药学等高职高专专业，中专开设有医学、护理、药学、医技、保健等五大类21个专业开设的护理专业被教育部、卫生部确定为“全国护理领域技能型紧缺人才培训基地”；中西医结合专业被国家中医药管理局确定为“全国乡村医生中医学历教育项目基地”；针灸推拿、药学专业以其独特优势，深受农村基层欢迎。学校是重庆市教委批准的“重庆三峡国际中医药培训中心”，与美国、乌克兰、新加坡、澳大利亚等国广泛开展国际中医药文化交流，接受外国留学生来校进修学习，开创了库区职业院校涉外培训的先河。
现任领导
党委书记：万启蒙
校长：周建军
党委副书记：周建军 冉隆平
副校长：余万兴 潭江 吴勇 袁定明
教学资源
学校现占地面积800余亩，校舍建筑面积20.5万平方米，固定资产2亿元。其重庆三峡医药高等专科学校景色(10张)中新校区占地518亩，校舍建筑面积11万平方米，环境优美，配套设施完善，服务功能齐全，教学仪器设备总值1500余万元；建有与互联网连接的计算机网络系统，多媒体电子阅览室和校园闭路电视系统，图书馆现有藏书22万册；有馆藏三峡库区珍稀中药植物标本3000余件的中药标本陈列馆一个，中药研究所一所，直属附属医院一所；校办和股份制后勤服务公司各一个。 
学校内建有高等医学教育研究所、中药研究所、中药科技馆、生命科学馆、三峡中医文化馆和医学科研中心等教学科研机构。学校实践教学体系完善，建有国内领先的基础实验中心、临床实训中心、现代护理实训中心、针灸推拿实训中心、药学实训中心和现代教育技术中心，有二级甲等直属附属医院1所，非直属附属医院7所，教学医院10所。学校现有在校学生12000人，有教授、副教授150人，博士、硕士学位教师183人，双师型教师占80%，76名教师在省级以上学术团体任职。先后承担国家、市、区级科研项目41项，编著出版学术专著及主编国家规划教材140余部（本）。先后与美国、乌克兰、新加坡等国家和地区建立了友好合作关系，开展留学生教育和国际学术交流。
学校紧贴社会需求，开设医学、中医、护理、药学、公共卫生、医技等6大类30个专业（专业方向）。临床医学、护理、中药、针灸推拿、中医骨伤等专业已形成优势专业品牌在全市乃至全国有较大影响。每年面向全国19个省市招收高职高专学生3000人以上,新生报到率高，居全市高职高专院校前列。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，与全国120余家二甲以上医院、大中型医药集团通过校院（校企）合作、订单培养等方式建立了实习就业创业基地，毕业生就业率保持在96%以上。
针推和肿瘤防治为附院的特色专科，皮肤科为万州区卫生局首批确定的全区三个重点学科之一。​
教学成果
如今学校在职教职工800余人。拥有一支优秀的师资队伍，专任教师中副教授以上职称147人，博士、硕士142人，双师型教师占75%。有76名教师在省级以上学术团体任职。学校高度重视科研工作，现今由于承担国家，市，区级科研项目41项，获得省部级科技奖4项，在省部级公开刊物上发表论文900余篇，出版学术著作及主编或参编教材140余部(本），建有适应现代化教学与管理的校园信息宽带网络图书馆藏书约40万册。
办学理念
重庆三峡医药高等专科学校以深入学习实践科学发展观为契机，以“党重庆三峡医药高等专科学校挂牌仪式时的照片(12张)员示范工程”、“书香校园工程”等为载体，大力推进学校“五大校园”建设工作，使得学校“四个文明”建设卓有成效，2009年被授予“重庆市文明单位”称号。 
深入学习实践科学发展观活动，是 “四个文明”建设的重要保障。我校坚持五个“贯穿始终”，紧扣“提高质量、突出特色、增强高等教育核心竞争力”和“科学定位谋发展，抢抓机遇强特色，提高质量上水平，服务库区做贡献”的主题，以推进科学发展观“三进”工作、围绕科学发展观“三真”、实践科学发展观“双效”为学习活动载体，在“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”方面狠下工夫。学习实践活动的开展从思想上、行动上为文明校园建设提供了重要保障。 
加强“五个校园”建设，构建和谐文明校园。坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念，把“五个校园”建设发展的重要内容，作为推动学校全面、协调、可持续发展的战略举措，作为深入实施素质教育、全面提高教育质量的新途经、新载体，作为提升学校形象塑造工程。一是要坚持以人为本，树立服务意识。着力改善校园学习、工作、生活环境和条件，促进学生全面发展和健康、快乐成长，促进教职工身心健康。二是坚持师德建设、学生德育建设两条主线，大力提高校内文明程度。建立一支具有良好的师德修养和职业道德的教师队伍是创建文明校园的关键。以形式多样的主题活动为契机，加强建设的力度，加强阶段  学校美景的反馈与整改，大力开展师德教育和学生德育工作。三是坚持夯实基础，注意特色培育。加强组织领导，突出办学特色，发挥职能部门主动性、创新性，激发师生积极性、创造性，努力形成特色、打造品牌。四是坚持统筹兼顾，整体推进工作。学校正确处理好整体推进与重点突破的关系、“五个校园”相互之间关系，确保学校全面协调可持续发展。五是坚持活动育人，丰富校园文化，服务基层卫生事业建设。结合医药专业教育的特点，通过多种形式的教育教学活动和社会实践活动，着力培养师生求真、扬善、尚美、踏实、高效、创新的人文精神，提升校园人文精神的张力、活力、魅力，培养全面发展、高素质的新一代公民。六是坚持扶危济困，彰显文明魅力。充分调动全校师生服务社会，扶危济困的热情，通过深入开展青年志愿者活动、开展“城乡支部手拉手”共建活动、困难群众（党员）帮扶活动、“三下乡”活动等活动，营造良好的文明氛围。 
学校通过多渠道、多形式的工作方式，深入实施素质教育、全面提高教育质量，营造“五个校园”的文明和谐氛围，推动学校全面、协调、可持续发展，为构建和谐校园谱写出更加辉煌的篇章。
就业导向
学校学生就业率居重庆市同类高校前列达98%左右，学生大多进入大型医院企业工作，有部分学生继续学习深造已进入知名大型医院医药行业成为企业骨干，学校大学生创业人数年年攀升已有部分学生成为知名企业家。学校与全国数百家企业合作为学生打开就业市场，学生深受企业好评。
目标建设
学校办学成果得到社会的广泛认可，是教育部、卫生部确定的“全国护理领域技能型紧缺人才培训基地”，卫  生部、国家中医药管理局确定的“乡镇卫生院中医临床骨干培训基地”、“乡镇卫生院院长培训基地”，是重庆市教委批准的“三峡中医药国际培训中心”。学校先后被国家中医药管理局、重庆市政府授予“重庆市文明单位”、“职业教育工作先进集体”、“全国中医药科技工作先进集体”、“招生就业工作先进集体”、“最佳文明单位”、“重庆市园林式单位”、“重庆市市级示范学校”。 学校力争在几年内建设成多学科综合性知名医药高等学校，提升为本科院校，打造成中国高等教育界中的精品学校。
专业设置
临床医学系临床医学系于2010年9月由直属附属医院整合原医学系相关教育资源组建而成。现有教师104人，副高以上职称教师占35.6%，硕士以上学位教师占28.7%。有心血管、皮肤性病等2个校级教学团队。开设临床医学、临床医学（皮肤性病方向）、临床医学（妇幼保健方向）、临床医学（全科方向）、口腔医学等5个专业（专业方向），现有在校生1438人。临床医学专业是重庆市示范性高等职业院校重点专业。
临床医学系设有内科、外科、妇产科、儿科、皮肤科、五官科等6个教研室，承担全校各专业临床课程的理论教学、实践教学和临床各专业的专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设任务。建有《诊断学》《内科学》2门校级精品课程。本系骨干专业开设有近半个世纪历史，主要面向城镇社区和农村基层医疗卫生机构，培养具有必备的临床基础理论和专业基础知识，熟练掌握临床各专业领域实际工作的基本能力和基本技能的医疗卫生人才。有1500余平方米实验实训室，仪器设施设备总价值约370余万元；有直属附属医院1所，教学实习医院65所。[1]护理系护理专业创办于1951年，自创办以来累计为社会培养了3万余名高素质护理技能应用型人才，先后被教育部、卫生部联合命名为“国家护理领域技能型人才培养基地”、“国家技能型紧缺人才培养培训工程示范性基地”、“全国职业教育护理专业示范学校”，受到中央财政实训基地项目和华夏基金资助。2010年护理专业及专业群成为重庆市示范性高等职业院校重点建设专业，2012年护理专业教学团队被重庆市教委命名为重庆市高等学校市级教学团队。
护理系现有在校学生3500余人，开设有护理专业和助产专业，并设有涉外护理、社区护理、口腔护理、急救护理、老年护理等专业方向，形成了以护理专业为龙头，助产专业及专业方向群为支撑的专业设置格局。有市级精品课程1门，校级精品课程1门，构建了由校内外实训实习基地组成的实践教学体系，其中校内现代护理实训中心建筑面积5000余平方米，教学仪器设备总值1500多万元，分设为护理基本技术、母婴儿童护理技术、成人护理技术、急救护理技术、社区老年护理技术等功能区，为学生提供模拟自主实训环境；长期以来护理系以培养高素质护理学生为目标，广泛开展礼仪、人文修养等护理人文素质教育，使学生在“职业情感、专业技能、临床思维”等方面强化培养，得到区域内及全国各级各类医疗卫生机构广泛认可，毕业生在全国各地广泛就业，初次就业率达80%以上。[2]中医系中医系办学沉淀厚重，办学历史始于1968年，为现重庆市（原四川省）最早举办中医教育且办学连续的院校之一，在44年的发展过程中，现形成以中医、中医（全科医学方向）、中医骨伤、中医骨伤（运动医学方向）、针灸推拿、针灸推拿美容方向、康复治疗技术等7个专业及专业方向非常完整的中医专业教育体系。其中中医专业为重庆市市级示范院校重点建设专业。
中医系现有中医类专职教师64人，教师队伍职称优势明显，中高级职称教师人数占教师总人数的84%，其中教授4人，副教授23人，中级职称教师27人;学历优势突出，2位教师拥有博士学位，32名教师拥有硕士学位。2名教师为重庆市及万州区名中医，4名教师为国家中医执业师资格考试命题专家。师资队伍学术科研能力较强，2006年至今主编国家级规划教材15部，整理挖掘三峡地区名老中医经验并出版专著5部，发表中文核心期刊学术论文66篇，承担国家级课题2项，省级课题9项。　
中医系现设基层教学组织6个：中医基础教研室、针灸推拿临床教研室、中医内妇儿临床教研室、中医骨伤外科临床教研室、中医美容教研室、康复教研室。组建有“中医实训中心”一个，为中央财政支持，是财政部和教育部联合审批并命名的“中医（农村社区方向）实训基地”。下设中医四诊、美容、康复、刺法灸法、骨伤、经络腧穴、推拿、中医外治技术、中医养生保健等9个实训室，实训设施齐备，设备先进，有中医数字化四诊仪、智能推拿手法测定仪、中医外治诊疗系统设备、中药膏方制剂系统设备、中医美容诊疗系统设备、减重步态训练器、颈腰温热牵引系统、髋关节训练器、上下肢偏瘫康复训练系统、骨质疏松治疗系统、九段手法整脊床等大、中型仪器设备1222台（套），设备价值530万元。另有中医药文化馆、神农康复保健中心和针灸理疗康复中心各一个。　
中医系为国家中医药管理局确定的“全国乡村医生中医学历教育项目基地”，为“重庆市乡镇卫生院中医临床技术骨干培训基地”，为重庆市残疾人联合会确定的“康复人才培养基地”，为重庆市教委审批设置的“重庆三峡国际中医药培训中心”，中心设立的第一年即接受美国留学生11名，开重庆市中医专业留学生培养的先河。　
中医系终贯彻以教学为中心，以学生为本的办学思想，重视素质教育和学生实践动手能力的培养。教学突出中医特色，注重与现代医学教育结合。培养德、智、体、美全面发展，具备中医人文素质和城乡基层所需的中医诊疗能力，城乡基层常见病、多发病和危急重症的西医基本处置能力，城乡基层公共卫生和预防保健的基本服务能力；能承担城乡基层医疗、预防、保健任务的高素质技能型中医人才。[3]药学系学系立足重庆，面向全国，培养医药产业发展需要的药学类高素质高技能人才。开设有中药专业、药学专业、药物制剂技术专业、药品质量检测技术专业、医药营销专业、制药设备管理与维护专业，并开设有中药种植与加工、中药制药、中药经营管理等专门化方向。其中，中药专业为重庆市重点建设专业。
药学系师资力量雄厚，拥有重庆市首届职业院校教学名师和教书育人楷模1人，90%的教师具有博士、硕士学位，60%的教师具有教授、副教授职称，拥有重庆市市级教学团队1个。办学条件优越，建有中央财政支持的药物制剂实训中心、国家级职业教育食品药品检测中心、中药鉴定实训中心及全国首家大型中药科技馆。现有教学仪器设备800余台套，总价值600余万元。
药学系在长期办学实践中，形成了鲜明的办学特色，教学水平和人才培养质量在全国具有很好的声誉。在毕业生就业实行“供需见面、双向选择、自主择业”的今天，药学系培养的具有基础扎实、视野开阔、动手能力强的专业人才很受用人单位的青睐。与广州医药集团、扬子江药业、重庆太极集团、成都康弘集团等国内大型医药企业实行订单培养，供不应求。专业技能强，带薪实习，圆大城市梦，就业环境好，待遇优厚。[4]医学技术系医学技术系紧贴市场需求，开设发展前景好、就业率高的医学技术类专业。共开设有医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、眼视光技术和卫生信息管理5个专业。主要面向各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心和相关企业公司等，培养具有必备的基础理论和专业知识，能够在各专业领域熟练开展工作的、适应岗位需求的高素质高技能型人才。现有师资69人，中高级职称24人，硕士研究生20人。现有包括医学检验技术实训室、口腔医学技术实训室、医学影像技术实训室、眼视光技术实训室在内的20余个总面积约2000平米的校内专业实训中心，拥有价值约450余万元仪器设备；有四川省人民医院、重庆市第二人民医院、重庆市第三人民医院、重庆三峡中心医院、万州区人民医院、万州区第四人民医院等23个教学与实习医院，有18家具有一定规模和较高知名度的企业实习基地，能很好的满足医学技术系各专业学生实践教学需要。[5]