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标题：今日美语：教师用书3
图书信息
出版社: 北京语言大学出版社; 第1版 (2007年7月1日)
平装: 220页
开本: 16开
ISBN: 9787561918265
条形码: 9787561918265
尺寸: 27.2 x 21.4 x 5.4 cm
重量: 839 g
作者简介
作者：（美国）麦克奈玛拉 译者：卢晓萍 董燕
内容简介
《今日美语》是一本成人英语培训教材，主要适用对象是以英语为第二语言的初级到中级水平的成人学生。教材围绕人、社会、工作——成人学生关心并感兴趣的三大主题编写，旨在训练学生在全英语的环境中用英语与人交流、参与社会生活、从事本职工作的能力。 本教材是《今日美语》的教师用书。本书以口语训练为重点，全面训练学生的英语听、说、读、写能力，适合以口语训练为重点的课型。本书为教师备课、授课、营建积极活跃的课堂氛围以提高学生的学习效果提供支持。
本书附两盒磁带、一张MP3光盘。
目录
Scope and Sequence(Books 1-4)
Introduction(with Translation)
Administering and Scoring the Placement Test
Contemporary English Placement Test
Unit 1 Machines on the Job
Reproducible Masters and Progress Checks
Unit 2 Staying Informed
Reproducible Masters and Progress Checks
Unit 3 Saving Money
Reproducible Masters and Progress Checks
Unit 4 Trouble at Home
Reproducible Masters and Progress Checks
Unit 5 Benefits at Work
Reproducible Masters and Progress Checks
Unit 6 Family Heritage
Reproducible Masters and Progress Checks
Unit 7 A Healthy Lifestyle
Reproducible Masters and Progress Checks
Unit 8 Consumer Protection
Reproducible Masters and Progress Checks
Unit 9 The Loca!Park District
Reproducible Masters and Progress Checks
Unit 10 Body Language
Reproducible Masters and Progress Checks
Workbook Answer Key
Listening Scripts
标题：科技英语翻译技巧与实践
图书简介：
作/译者：谢小苑出版社：国防工业出版社
出版日期：2008年04月  [1]ISBN：9787118056228 [十位:7118056227]
页数：441 重约：0.550KG
定价：￥39.00
旧书普通用户价：￥14.90 为您节省：￥24.10
旧书VIP用户价：￥13.40 为您节省：￥25.60
团购批发价：￥11.90
内容提要：
本书主要面向高校非英语专业的学生,系统介绍翻译的基础知识和科技英语翻译中词法、句法、章法和文体的特点及翻译技巧,通过各种科技文体的翻译实践,使学生掌握基本的翻译技能并达到一定的熟练程度。
本书与同类书相比,具有以下特色:
1.技巧与实践相结合
本书在编排上力求有所创新,突显技巧与实践的紧密结合。翻译技巧“讲座”既体现科技英语翻译的规律和方法技巧,又提供大量的例句和相应的翻译实践,做到讲练结合;“课文”及“拓展阅读”的翻译实践以翻译理论与技巧为指导,做到学用结合。
2.知识性与实用... [显示全部]
图书目录：
Unit One Science
Lecture
科技英语的特点 Features of English for Science& Technology
Text
Pure and Applied Science 理论科学与应用科学
Extended Reading
Ⅰ. Branches of Science 科学的分支
Ⅱ. About Science 有关科学
Ⅲ. Scientific Theories 科学理论
Ⅳ. Promises and ... [显示全部]
编辑推荐与评论：
凸显技巧实践的结合,知识性实用性相结合,系统性针对性相结合,同类著作中独树一帜。
标题：FAG HC71904-E-T-P4S轴承
FAG HC71904-E-T-P4S轴承尺寸参数
型号：HC71904-E-T-P4S [1]
品牌：FAG
系列：主轴轴承
内径：20mm
外径：37mm
厚度：9mm
FAG HC71904-E-T-P4S轴承样本图片
标题：致用美语教程1
图书信息
出版社: 外语教学与研究出版社; 第1版 (2004年1月1日)
外文书名: In Detail English for Global Communication
平装: 168页
正文语种: 简体中文, 英语
开本: 16
ISBN: 7560042821
条形码: 9787560042824
尺寸: 27 x 21.2 x 1 cm
重量: 422 g
作者简介
作者：(美国)迪亚兹(Diaz Isobel Rainey) (美国)约翰森(Johannsen Kristin L.)
内容简介
《致用美语教程》是一套集听、说、读、写和语法、词汇技能训练为一体的综合英语教材，适合具有中级和中级以上水平的英语学习者使用。该教材以全面培养学生的交际能力、语法能力和批判性思维能力为教学目标。
《致用美语教程》分为两个等级，各由12个单元组成，每单元围绕一个主题，通过8个板块的教学活动来训练综合英语运用能力，这8个板块依然是热身活动、阅读精练、语法精练、口语活动、词汇精练、听力活动、写作活动和综合运用。每3个单元之后设一个复习单元。
目录
lntroduction
Student book table of contents
Unit 1 Fashion
Unit 2 Couples
Unit 3 Music
Revisw Unit 1
Unit 4 Soccer
Unit 5 Travel
Unit 6 Communication
Review unit 2
Unit 7 dancing
Unit 8 landmarks
Unit 9 movies
Review Unit 3
Unit10 Risk
Unit11 Friends
Unit12 Televison
Review Unit 4
Video Notes
Lanuage Summary
Glossary
Audio tapescript
Workbook answer key
标题：FAG 23244-MB轴承
FAG 23244-MB轴承尺寸参数
型号：23244-MB [1]
品牌：FAG
系列：调心滚子轴承
内径：220mm
外径：400mm
厚度：144mm
FAG 23244-MB轴承样本图片
标题：中央财经大学中国人力资本与劳动经济研究中心
大学简介
中央财经大学创办于1949年11月6日，是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校。1952年8月与北大、清华、辅仁、燕京四所大学经济系合并为中央财经学院，1996年更名为中央财经大学。拥有国家“优势学科创新平台”首批5个试点项目之一“经济学与公共政策优势学科创新平台”
自建校以来为国家培养了8万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。2012年，学校率先成为教育部、财政部与北京市共建财经院校。 是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。[1]
中心简介
中央财经大学中国人力资本与劳动经济研究中心（CHLR）（以下简称“中心”）成立于2008年3月，隶属于中央财经大学“经济学与公共政策优势学科创新平台”，是一个国际性的、研究中国人力资本、劳动力市场及其与经济发展关系的院级研究中心，同时培养博士后、博士和硕士研究生。
中心主要研究方向包括：
1）人力资本及技能的度量；
2）人力资本的投资及效益；
3）人力资源的流动及国际化；
4）人力资本创新及技术进步；
5）健康与人力资本。
中心的教学科研团队由美国知名高校的终身教授以及留美获得经济学博士学位的年轻归国学者组成，美国佐治亚理工大学经济学院教授李海峥博士担任中心主任。
中心拥有科学完备的硕（博）士研究生培养方案，其课程体系和课程设置与美国研究类高校一致，并采用全英文授课及国际化人才培养方式。 中心工作强调与国际接轨，即实施科研国际化、研究生培养国际化、内部管理国际化。
标题：金川邦威电线电缆有限公司
公司概况
金川邦威线缆公司创建于2000年，厂址：甘肃河西走廊新兴工业城市—金昌市经济开发区，占地2万平方米，注册资金1200万元，职工110人，其中技术人员20人，营销15人，生产设备30台。河西堡镇于2007年规划建设了中小工业园区，目前已落户成丰钢结构、邦威线缆等31家企业。预计到2013年，园区可实现产值10亿元。
  图为邦威电线电缆制造有限公司员工在工作
产品及市场
金川邦威线缆有限公司专业生产各类“龙首山”牌电线电缆。工厂下属拉线、拉丝、绞线、塑缆、动力几个车间，主要生产：塑力电缆、控制电缆、电力装备线、裸铜线、地埋线五大类。
金川邦威线缆公司始终把企业管理工作放在首位来拆抓，并取得了明显效果，在短短几年时间里，已在甘肃、青海、新疆、内蒙、宁夏等地建立了销售网络，并得到了用户的好评。在企业技术进步和“科技兴企业”方面，金川邦威线缆公司先后与上海电缆研究所、哈尔滨电工学院、北京有色金属设计研究总院等科研院所合作，完成了交联电缆、塑力电缆、无氧铜杆等产品和工艺的研制开发和生产。在质量管理方面我们清醒的认识到“质量是企业的生命”始终坚持，“质量第一，用户第一，服务第一”的质量方针，坚持不懈地狠抓产品质量和质量管理工作，2000年通过了国家标准组织生产的检查验收，2000年通过中国国家强制性产品认证证书。
“龙首山”牌电线电缆，愿为我国电力事业的建设和发展做出更大的贡献。
标题：2012第三届全国建筑机械、工程机械（郑州）博览会
展会信息
举办时间：2012/06/09 至 2012/06/11
举办城市：郑州
布展时间：2012/06/07 至 2012/06/08
撤展时间：2012/06/11 至 2012/06/11
举办展馆：郑州国际会展中心
主办单位：国家工程机械质量监督检验中心、中国市政工程协会市政施工专业委员会、中国建筑业协会机械管理与租赁分会
承办单位：河南省长葛市科技局生产力促进中心、长葛市程远会展服务有限公司
协办单位：河南省建筑业协会、山东省建筑业协会、浙江省建筑业协会、河北省建筑业协会、安徽省建筑业协会、山西省建筑业协会、广东省建筑业协会、湖南省建筑业协会
展会介绍
第三届全国建筑机械、工程机械(郑州)博览会已经成功的举办两届，取得了丰硕的成果。本届博览会在郑州国际会展中心召开，更一步提升了展会的档次和规模。将为建筑机械、工程机械、等工行业提供一个高质量的产品展示、产品更新、技术交流、贸易洽谈、品牌宣传的舞台，立足中原、面向世界。
通过本展会让世界各地的建筑机械、工程机械企业了解中原、走进中原，通过本届展会走向全国、走向世界。我们将以全面、专业、完善的服务竭诚邀请海内外客商积极参与![1]
展品范围
钢筋机械：除锈机、冷拉机、冷拔机、调直切断机、切断机、镦头机、弯曲机、焊接机、拉丝机等;
路面与压实机械： 压路机、冲击夯、振动夯、开槽机、平地机、路面切割机、路面破碎机 、摊铺机、拌和机、沥青灌缝机 、搅拌机、混凝土转运车、沥青泵等;
混凝土机械：混凝土搅拌机(站)、泵车、混凝土输送泵、搅拌运输车、振动棒、布料机、磨光机、震动机、电动机、检测设备、控制系统以及软件等;
工程施工机械：挖掘机、铲土机、装载机、塔吊、升降电梯、吊车、叉车、各种专用车辆及配件、维修检测与技术设备等 ;
环卫机械：各类城市道路、高速公路路面清扫、冲洗设备与车辆;扫路机、多功能高压洗车、隧道洗车、垃圾车、轮胎清洗机、洒水车、洗粪车、渣土运输车、清扫与除雪机械、清洗机械、清障与抢险救援机械、路面养护机械等
其他机械：起重滑车、吊具、千斤顶、手动葫芦、电动葫芦和普通绞车、升降台、矿井提升机和料斗升降机
各类建筑机械、工程机械配件。
标题：告诉孩子，你能行：激发孩子逆境向上的潜能
图书信息
出版社: 山西出版集团，山西教育出版社; 第1版 (2010年1月1日)
丛书名: 亲子大课堂系列
平装: 184页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787544043328, 7544043320
条形码: 9787544043328
尺寸: 22.4 x 16.6 x 2 cm
重量: 381 g
作者简介
卢苏伟，国内外知名潜能整合专家。小时候因为脑膜炎的侵袭，让他的记忆功能受损，直到小学五年级才真正的学会认字。他读过启智班、特殊教育班，但凭着过人的意志与家人永不放弃的支持，花了七年，重考五次，终于考上了中央警察大学犯罪防治学系，目前在台北大学犯罪学研究所进修中。
大二时经由教授的辅导。他发现自己在逻辑与分析方面的特殊天才，也找到了适合他的学习模式；最后以全班第三名的优异成绩由警大毕业。现在的他是板桥地方法院少年调查（保护）官，是辅导专家，也是知名的潜能开发专家。
从启智班走来，卢苏伟把自身的经验写成了《看见自己的天才》一书，告诉大家“没有天生不会读书的孩子”；而他的另一个身份是激励专家，在鸿海、友达、三商人寿、南山人寿、安丽、生产力中心、中华汽车、远东企业集团、统一企业、金石堂、诚品等机构担任课程和演讲，足迹更踏遍了美国、加拿大、香港、澳门、澳洲、马来西亚、菲律宾等地，感染了正在各种不同行业和各种不同阶层奋斗的无数听众。让他们活出自我，将自己的人生演绎得更加出色。
内容简介
《告诉孩子,你能行:激发孩子逆境向上的潜能》内容简介：这是一个彻底改变生命的辅导实例！初三的歆玮，是父母和老师眼中的大麻烦。不喜欢读书的他，上课趴着睡觉，从来没有课业上的成就感；身为班上的疏离分子，也无法发展人际关系。为了逃避父亲情绪化的谩骂、母亲的唠叨，他熬夜上网、沉迷于网上游戏；为了摆脱焦躁不安的情绪，他甚至吸毒。歆玮徘徊在自我否定的深谷里，他不认为自己够好，不相信自己有能力改变；他不懂得如何跳脱情绪的影响，找到自己与家人、同学互动的方式……直到卢苏伟老师运用“复原力”，帮助歆玮找到自己的路！
歆玮学会了理解与管理自己的情绪，改善了他和家人间的沟通问题，也重建了与师长、同学间的人际关系；同时，更找回他对学习和未来的热情与憧憬。现在的歆玮，已经如愿考上技术学院，并立志要成为一个老师，去帮助更多的孩子！
《告诉孩子,你能行:激发孩子逆境向上的潜能》是卢苏伟老师辅导个案“歆玮”的完整历程，并附有实用的自我评量表，藉由歆玮改变的过程，我们将学习如何运用复原力，达到自我提升与疗愈的目的！
目录
自序 发现我们生命的新动胃——以爱和希望疗愈我们每一个人的心
阶段1 修复情绪的缺口
一、学习与自己和好
二、学习与爸爸和好
三、学习与妈妈和好
四、回复身心的自由
五、为情绪找到出口
阶段2 调整自我的想法
六、看见自己的优势
七、改善自己的境遇
八、学习做自己的主人
九、学习付出
十、正向的思考习惯
阶段3 踏出尝试的脚步
十一、积极的态度
十二、创造成功的经验
十三、逆转挫败的能力
十四、生命是礼物和恩典
十五、再给自己一次机会
标题：博雅汉语：初级起步篇1
图书信息
出版社: 北京大学出版社; 第1版 (2004年8月1日)
丛书名: 北大版新一代对外汉语教材基础教程系列
平装: 255页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7301075294
条形码: 9787301075296
尺寸: 25.6 x 18 x 1.8 cm
重量: 522 g
内容简介
《博雅汉语》(初级起步篇1)是北京大学一批长期从事对外汉语教学的优秀教师在多年积累经验之上编写的新世纪汉语精品教材，运用结构、情景和功能理论，以结构为纲、寓结构、功能于情景之中，重在学好语言基础知识。
目录
前言
编写说明
人物介绍
略语表
语音部分
第一课 你好！
第二课 你是哪国人
第三课 那是你的书吗？
第四课 图书馆在哪儿？
第五课 在东方大学的西边
第六课 现在几点？
第七课 明天你有课吗？
第八课 你的电话号码是多少？
第九课 多少钱一瓶？
第十课 你家里有几口人？
第十一课 北京的冬天比较冷
第十二课 你在干什么呢？
第十三课 我去邮局取包裹
第十四课 我喜欢浅颜色的
第十五课 明天是我朋友的生日
第十六课 周末你干什么？
第十七课 做客（一）
第十八课 做客（二）
第十九课 现在习惯了
第二十课 看病人
第二十一课 他感冒了
第二十二课 我喝了半斤白酒
第二十三课 你学了多长时间汉语？
第二十四课 你吃了早饭来找我
第二十五课 你得多锻炼锻炼了
第二十六课 快考试了
第二十七课 爸爸妈妈让我回家
第二十八课 考得怎么样？
第二十九课 我们已经买好了票？
第三十课 我要参加一个中国学生的联欢会
课文译文
词汇表
标题：穆罕默德陵墓
穆罕默德陵墓
  　　伊斯兰教先知穆罕默德陵墓。亦称先知之室。中国穆斯林称“穆圣墓”。坐落在麦地那圣寺内。
建造和保护
穆罕默德在632年6月8日(伊斯兰教历10年3月14日)因病于麦地那逝世。根据艾布·伯克尔传达的先知生前遗愿，应葬在先知去世之处，故其众弟子及眷属们挪开先知卧床，原地掘土挖坟。当天夜间，由先知眷属及门弟子代表将遗体下葬。先知生前的卧室即为他的陵墓房。当时的墓室只是个半圆形的土堆未加任何建筑装修。两年后首任哈里发艾布·伯克尔逝世，根据他生前的遗愿葬在先知的下方，与先知墓首尾相对，距离很近。644年第二任哈里发欧麦尔逝世，又葬在艾布·伯克尔下方，与其墓首尾相对。3墓均面南，头西脚东。先知墓位于先知清真寺的东南角。706年清真寺扩建，先知墓被扩进寺内，并围以短墙。从此，墓与寺连成一体，并在3座墓的上部建了1座绿顶。历史上先知墓一直敞开，供人瞻仰，后由于崇拜坟墓现象日益严重，沙特阿拉伯政府改建了先知墓室及艾布·伯克尔、欧麦尔墓室，使墓与外界隔绝。改建后的先知墓室，高约6米，3墓室相连长20多米，宽约5米，整体呈东西长方形。两米高的石墙，上建细棂长窗，外加密格铁栅栏，由军警守卫。世界穆斯林朝觐时瞻仰圣墓，与平时走坟一样，瞻仰者自先知寺东南门进入，距离墓两三米处停下，站着道色兰(即问候)，作都阿(即祷告)，从墓后西行，绕到墓前，面向坟墓念诵《古兰经》文，或念赞圣词。然后依次停在艾布·伯克尔、欧麦尔墓前念经或作都阿。仪式完毕，由原路退出。严禁对圣墓焚香叩头礼拜，亦不许触摸亲吻，并禁止拍照、录像。   
(马智雄)
标题：犹太人是这样教育孩子的
图书信息
出版社: 中国长安出版社; 第1版 (2008年6月1日)
平装: 239页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7801758145, 9787801758149
条形码: 9787801758149
尺寸: 23.4 x 16.6 x 2.2 cm
重量: 358 g
作者简介
作者：(美国)方元
内容简介
《犹太人是这样教育孩子的》的出版必会使更多的人了解犹太民族，充分了解犹太民族在艰难困苦环境中，如何优先追求子女教育改变自己和孩子的命运。其实，最重要的是，这《犹太人是这样教育孩子的》揭示的“秘诀”，我们每一个人都可以学到。学到犹太人家庭教育的具体做法，从而彻底改变自己和后代的命运。
全世界的人们一直都十分好奇，希望知道犹太人能够如此坚忍不拔、历久不衰的“秘诀”；希望了解为何犹太人能够克服种种艰难之至的考验，诸如我们所听闻关于对犹太人的种族歧视、集体屠杀、战争、摧残、谋杀等等。
目录
前言  犹太人成功的秘诀是家庭教育  
概论  犹太人为什么如此成功  
第一节  犹太人跨越了一道鸿沟  
第二节  犹太群星照耀全球  
第三节  犹太人成功的七大秘诀  
第一章  追求真正的财富——知识  
第一节  学习，犹太人的命根  
第二节  财富随知识而来  
第三节  培养延后享受的观念  
第四节  榜样：不愿做一辈子社会底层  
第五节  榜样：世界公认的爱书人  
第六节  榜样：依靠教育获得成功  
第七节  犹太人教育孩子追求知识的6个技巧  
第二章  培养孩子追求高成就的动力  
第一节  犹太人强烈的成功动机  
第二节    日常生活准则激发孩子高成就动机  
第三节  自主自强，掌握自己的命运  
第四节  永远不满足于现状  
第五节  化排斥为动力  
第六节  榜样：在新闻媒体中名利双收  
第七节  榜样：把希望变成财富  
第八节  犹太人培养孩子高成就动力的7个技巧  
第三章  崇尚个性，鼓励创造  
第一节  培养独立从取名开始  
第二节  批判性思考深入灵魂  
第三节  成人礼上“独奏者”  
第四节  从小生活在“做自己领袖”的环境中  
第五节  溺爱孩子，天下第一  
第六节  允许失败，培养孩子的自信心创造力  
第七节  把孩子留在家中，远离社会  
第八节    “自我吹嘘”竞盛行  
第九节  父母在，也远行  
第十节  榜样：世纪大师  
第十一节  榜样：科学巨匠  
第十二节 榜样：“书的子民”精于写作  
第十三节  榜样：展现创造力  
第十四节  榜样：荟萃百老汇  
第十五节  榜样：特立独行  
第十六节  榜样：房地产业快速发迹  
第十七节  犹太人培养孩子创造力的3个技巧  
第四章  从小培养孩子好口才  
第一节  口齿伶俐，成功基础  
第二节  时时培养孩子多问多说  
第三节  榜样：铜齿利牙  
第四节  榜样：娱乐先锋  
第五节  榜样：幽默至极  
第六节  犹太人培养孩子好口才的5个技巧  
第五章  培养孩子成为专家  
第一节  从大学开始选择专门职业  
第二节  律师为最优先选择  
第三节  医生，犹太人的千年职业  
第四节  精英教授，引领学术浪潮  
第五节  榜样：创造世界经济大潮  
第六节  榜样：高科技界的犹太领袖  
第七节  榜样：犹太金融家驰骋华尔街  
第八节  榜样：控制世界珠宝业  
第九节  榜样：不一般的叫卖小贩  
第十节  榜样：医生中的犹太精英  
第十一节  榜样：犹太大富豪  
第十二节  犹太人教育孩子追求专业的3个技巧  
第六章  助同胞而后同胞助你  
第一节  “出钱的人”最有发言权  
第二节  筹款不仅仅依靠自愿  
第三节  全力捐献是犹太人的义务  
第四节  照顾同胞生意，助同胞自立  
第五节  无息贷款助同胞自强  
第六节  榜样：夺取“政治话语权”  
第七节  榜样：帮助祖国富强  
第八节  榜样：拥有社会责任感  
第九节  犹太人教育孩子团结助人的6个技巧  
第七章  奢侈有选择，节俭有门道  
第一节  对金钱的看法：财富是好事  
第二节  犹太人节俭并不吝啬  
第三节  节省造就了庞大的财富  
第四节  榜样：犹太人最爱投资证券  
第五节  榜样：该“奢侈”时不节省  
第六节  榜样：精明消费行为  
第七节  犹太人教育孩子厉行节约的8个技巧  
结语  创造你自己的成功故事  
附录  犹太人之谜  
一、犹太人的定义  
二、少得让人吃惊的犹太人  
三、犹太人古代史  
四、犹太人现代史  
五、美国犹太人历史  
海外华人爱国就是爱自己
标题：熊熊制造
游戏介绍
玩过任天堂游戏的朋友们一定还记得有一款非常耐玩的由小游戏组合出来的《马里奥制造》吧，今天为大家推荐的就是充满可爱造型和创意的熊猫游戏--《熊猫制造》。在这款游戏中，熊猫遇到了很多麻烦，需要用快速的反应和机敏的头脑突破一个个关卡，能否到达最后的目标，就看你的本事了。
如何开始
游戏加载完成后点击[练习]即可开始游戏。
操作指南
使用鼠标左键点击进行游戏操作，根据游戏提示使用键盘方向键上下左右键进行移动。
游戏目标
点击骰子，根据游戏的关卡完成任务得高分哦。
标题：每日汉语：印尼语
图书信息
出版社: 中国国际广播出版社; 第1版 (2009年12月1日)
精装: 708页
正文语种: 简体中文, 印度尼西亚语
开本: 32
ISBN: 7507831000, 9787507831009
条形码: 9787507831009
尺寸: 25.6 x 18.4 x 4.8 cm
重量: 1.1 Kg
内容简介
《每日汉语:印尼语(套装全6册)》内容简介：每日汉语系列，内容丰富，包括了全世界的各种语言。全套共6册，每一本以不同的内容学习。用母语学汉语，边听边读，让你学到更多的语言知识。
目录
第一课 打招呼
第二课 感谢与道歉
第三课 祝你生日快乐
第四课 告别
第五课 求助
第六课 约会
第七课 打电话
第八课 谈论他人
第九课 谈论心情
第十课 谈工作
第十一课 谈爱好
第十二课 在快餐厅
第十三课 在中餐厅
第十四课 吃自助餐
第十五课 吃小吃
第十六课 家庭聚会
第十七课 晚宴
第十八课 在超市
第十九课 在市场
第二十课 二手市场
第二十一课 电话购物
第二十二课 在服装店
第二十三课 在商场
第二十四课 在书店
第二十五课 问路
第二十六课 乘汽车
第二十七课 乘出租车
第二十八课 乘火车
第二十九课 乘飞机
第三十课 驾车旅行
第三十一课 汉语特点简介
第三十二课 在旅行社
第三十三课 在邮局
第三十四课 在旅馆
第三十五课 剪头发
第三十六课 找房
第三十七课 租公寓
第三十八课 搬家
第三十九课 存/取钱
第四十课 换钱
第四十一课 付款
第四十二课 汇款
第四十三课 使用信用卡
第四十四课 挂失
第四十五课 挂号
第四十六课 就诊
第四十七课 治疗
第四十八课 在药店
第四十九课 急诊
第五十课 交费取药
第五十一课 探病
第五十二课 在幼儿园
第五十三课 大学
第五十四课 在图书馆
第五十五课 与同学聊天
第五十六课 谈论网吧
第五十七课 报名
第五十八课 在酒吧
第五十九课 在迪斯科厅
第六十课 在电影院
第六十一课 在卡拉OK
第六十二课 看演出
第六十三课 看京剧
第六十四课 在博物馆
第六十五课 晨练
第六十六课 健康与锻炼
第六十七课 看比赛
第六十八课 爬山与跑步
标题：FAG TASE35-N轴承
FAG TASE35-N轴承尺寸参数
型号：TASE35-N [1]
品牌：FAG
系列：直立式轴承座单元
FAG TASE35-N轴承样本图片
标题：华文盛世·中学汉语
图书信息
出版社: 华语教学出版社; 第1版 (2009年1月1日)
平装: 129页
正文语种: 英语, 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787802005662
条形码: 9787802005662
尺寸: 30 x 21.2 x 1.2 cm
重量: 680 g
内容简介
《中学汉语(课本10)(汉英对照)》是一套为母语非汉语的青少年编写的汉语教材。在总结了过去几十年的汉语教学经验和成果的基础上，本教材完美地体现了实用性、系统性、斗学性、针对性、趣味性和思辨性。
·课本1册
·练习册2册（A、B册）
·CD-ROM包括电脑软件、手机版软件、课程MP3、iPods（MP3）
目录
第一单元 教育
第1课 小学生的大书包
第2课 高考
第3课 素质教育
第二单元 男女平等
第4课 家庭主妇
第5课 同工不同酬
第三单元 旅游
第6课 旅游
第7课 跟团游与自助游
第四单元 科技
第8课 手机
第9课 我觉得电子邮件最方便
第10课 电脑犯罪
第五单元 传统节日
第11课 中国传统节日
第12课 放鞭炮
词语表
繁体课文
标题：我家的大雁飞走了
图书信息
出版社: 北京大学出版社; 第1版 (2009年1月1日)
丛书名: 《汉语风》中文分级系列读物(第2级):500词级
平装: 72页
正文语种: 法语
开本: 32
ISBN: 9787301145906
条形码: 9787301145906
尺寸: 19.4 x 13.2 x 1 cm
重量: 141 g
作者简介
刘月华，毕业于北京大学中文系。原为北京语言学院教授，1989年赴美，先后在卫斯理学院、麻省理工学院、哈佛大学教授中文。主要从事现代汉语语法，特别是对外汉语教学语法研究。近年编写了多部对外汉语教材。主要著作有《实用现代汉语语法》（合作）、《趋向补语通释》、《汉语语法论集》等，对外汉语教材有《中文听说读写》（主编）、《走进中国百姓生活——中高级汉语视听说教程》（合作）等。
储诚志，夏威夷大学博士，戴维斯加州大学东亚语文系中文部主任，校第二语言习得研究所执行理事，语言学系研究生（硕博士）导师组成员。主要专业兼职为全美中文教师学会常务理事和加州中文教师协会副会长。曾在斯坦福大学、北京语言学院等学校任教多年。研究领域为汉语语言学，认知语义学，汉语L2的教学和习得，语料库和计量语言学，以及电脑技术在汉语教学中的应用。发表中英文学术论文20余篇，专著《位移事件在中文里的认知和表达》即将出版：主持完成“汉语中介语语料库系统”和中文L2教材编写软件“中文助教（ChineseTA）”等多个中文L2研究项目。
赵绍玲，笔名向娅，中国记者协会会员，中国作家协会会员。主要作品有报告文学集《二十四人的性爱世界》、《国际航线上的中国空姐》、《国际航线上的奇闻秘事》等，电视艺术片《凝固的情感》、《希望之光》等。多部作品被改编成广播剧、电影、电视连续剧，获各类奖项多次。
内容简介
《我家的大雁飞走了》主要内容：二十五年前，村里的人们还不知道大雁是应该保护的动物。爷爷最会打雁，打了大雁拿到城里，卖了钱给我上学。可是，有一天，爷爷没有打到雁，因为雁队里有了一只很聪明的头雁。在头雁带着雁队要飞走的时候，一只鹰飞了过来，飞向一只小雁！鹰太大了，头雁和鹰打了一会儿，伤得很重。爷爷帮助头雁，打走了鹰，让头雁住在家里。头雁的女朋友也来找它了。最会打雁的爷爷有了两个大雁朋友……
目录
1．二十五年前，出过一件事……
25 years ago，such a scene took place……
2．最会打雁的人和最好的头雁
The best goose hunter and the best 1eading goose
3．两个死对头Two biRer enemies
4．爷爷想出了一个很“黑”的办法
Grandpa figured OUt an insidiouS way
5．“好雁！好雁啊！”“What a lovely goose！”
6．这是圜家二级保护动物
They are under state’s second—class protection
7．犬雁的爱The goose’s love
8．两只远近有名的大睚Becomes well—known
9．小白小黄往哪里？Where are Xiao Bai and Xiao ttuang？
10．头雁又飞起来了The head goose flies again
11，再见吧，大雁，我爱你们！Fldrewelt，my geese，l love you！
生词索引Vocabulary index
练习 Exercises
练习答案Answer keys to the exercises
标题：汉语新视界：大学汉语教程
图书信息
出版社: 北京语言大学出版社; 第1版 (2007年10月1日)
平装: 163页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787561917336
条形码: 9787561917336
尺寸: 25.6 x 18.4 x 1.8 cm
重量: 581 g
内容简介
《汉语新视界:大学汉语教程(第2册)(课堂用书)》是“汉语新视界”之“大学汉语教程课堂用书第2册”，书中具体介绍了：语法、结束体“了”及其否定、介词“给”、“以前”和“以后”时间状语的位置、“的”字结构、“再”和“还”、动词重叠、方位词的构成、动作的持续等汉语语法的内容。
目录
第一课 这是你的照片吗
语法
1.时间状语：“一下儿”表示短时
2.“是的”表示确认
3.希望得到对方肯定答复的询问：好吗？
交际功能
1.欢迎客人
2.接受赞扬
3.借用物品
课文
这是你的照片吗
会话
趣味阅读
晚会上
第二课 我给您介绍我朋友
语法
1.双宾语
2.结束体“了”及其否定
3.VP了+没有？
4.介词“给”
交际功能
1.请求同做某事
2.介绍人物
课文
我给您介绍我朋友
会话
趣味阅读
在哪儿
第三课 去书店
语法
1.“的”字结构
2.介词“从”的宾语和“到”的宾语
3.“以前”和“以后”时间状语的位置
课文
去书店
会话
趣味阅读
男人和女人
第四课 你觉得哪家书店比较好
语法
1.动词重叠
2.“再”和“还”
3.连动句：前一个动作表示后一个动作的方式
交际功能
1.征求意见
2.提出建议
3.接受和拒绝
4.时间表达法
5.要求对方重复
会话
你觉得哪家书店比较好
趣味阅读
鲁迅理发
第五课 他家有一个很大的院子
语法
1.方位词的构成
2.方位词“内”和“里”的区别
3.方位词“边/面”的省略
4.存在句：“有字句”和“是字句”的比较
5.表示领有的“有”和表示存在的“有”
交际功能
介绍方位和布局
课文
他家有一个很大的院子
趣味阅读
方便
第六课 爸爸退休在家
语法
1.名词谓语句
2.正反疑问句
3.兼语句
4.“更”
5.动词重叠
交际功能
1.介绍方位
2.问路
课文
爸爸退休在家
会话
趣味阅读
为什么不吃第七个饼
第七课 准备看演出
语法
1.动作的持续
2.状态的持续
3.V—V
4.表示语气：“了”“吧(2)”“呢”
交际功能
1.坐出租车
2.在剧场找座位
课文
准备看演出
会话
趣味阅读
你男朋友最近好吗
第八课 节目很精彩
语法
1.主谓结构做定语
2.“的时候”
3.动词的体：复习表示新情况的“了”
4.“要了”
课文
节目很精彩
趣味阅读
日月难辨
第九课 打算去旅游
语法
1.能愿动词：愿意、想、要
2.副词：再、还、又、就
3.连词：或者、还是、和
4.动词：离
5.进行体
交际功能
表达出乎意料的“没想到”
课文
打算去旅游
趣味阅读
替我做件事
第十课 你作业做完了吗
语法
1.重动句
2.前置宾语
3.主谓谓语句
4.程度补语
5.结果补语
交际功能
询问结果
课文
你作业做完了吗
会话
趣味阅读
机场还是烤鸭
第十一课 准备期术考试
语法
1.时段和时点
2.为了
3.持续体：“处所词+着”表示存在方式
4.表示“起始体”的“起来”
5.如果就
6.询问程度的“(有)多Adj.”
课文
准备期末考试
趣味阅读
Si和Shi
第十二课 你有多高
语法
1.“几”和“多少”
2.量词
3.复习：表示存在的方式
4.复习：进行和持续
课文
中国之最
会话
趣味阅读
酒鬼
附录
1.生词表(按课文顺序排列)
2.生词表(按音序排列)
3.语音对应、词汇扩展参考词总表
标题：王太梅
个人履历
王太梅，毕业于北京医科大学临床医学系，原北京大学第三医院儿科副主任医师、副教授、儿童保健专家，是北京大学第三医院儿童保健中心的创始人、原负责人，曾于1997~2009年在北京大学生育健康研究所、中美预防出生缺陷与残疾合作项目任兼职教授。从事儿科临床工作30余年，擅长儿童保健。重点研究婴幼儿喂养和早期教育，指导、预防、治疗各种营养性疾病及早期教育和生长发育的监测。  王太梅并对小儿常见病、多发病的诊治、计划免疫有丰富的临床经验。
成就及荣誉
先后参加国家95、863等项目，合作出版的著作有《儿童保健学》、《儿科学》、《出生缺陷诊断图谱》、《出生缺陷》及《小儿疾病问答》等。  王太梅著《出生缺陷诊断图谱》
北京和美妇儿医院特聘儿科专家
  北京和美妇儿医院特聘儿科专家王太梅　　现任北京和美妇儿医院特聘儿科专家。
标题：逃生之路
基本信息
游戏名称:逃生之路
游戏类型:解密型
游戏介绍
这是个有意思的解谜游戏，你要通过鼠标点击触发时间想办法让这三个小人逃出封锁，要小心这里的个个机关，喜欢挑战解谜游戏的同学不要  游戏中使用鼠标操作[1]错过呀。
标题：汉语作为外语的学习研究：认知模式与策略
图书信息
出版社: 北京大学出版社; 第1版 (2010年4月1日)
丛书名: 汉语作为外语教学丛书
平装: 303页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 7301170254, 9787301170250
条形码: 9787301170250
尺寸: 22.8 x 16.6 x 1.6 cm
重量: 399 g
作者简介
徐子亮，华东师范大学对外汉语学院教授，博士生导师。长期从事对外汉语教学和研究工作。研究方向：汉语作为外语的认知理论、第二语言习得、对外汉语教学理论与教学法。出版《汉语作为外语教学的认知理论研究》、《对外汉语教学心理学》、《实用对外汉语教学法》(与吴仁甫合著)等专著多部。主持国家社会科学基金项目、大学精品课程建设项目、中国华文教育网络课程等多个项目。
内容简介
《汉语作为外语的学习研究:认知模式与策略》主要介绍汉语作为外语学习的认知模式与学习策略。以语言认知原理和认知模式理论为基础，《汉语作为外语学习的研究:认知模式与策略》对汉语作为外语学习中的听觉感知模式、视觉感知模式、记忆模式、联想模式、演绎模式、归纳模式、整合模式和元认知模式进行了详细的理论论述。同时通过课堂教学的实例分析，对汉语学习的每一个认知模式进行了具体的阐释，力求通过认知模式的研究了解外语学习的心理过程和心理规律。《汉语作为外语的学习研究:认知模式与策略》对群体、个别和远程不同教学形式下的汉语认知特点也进行了分析探讨，并分析比较了中介语与学习策略、认知风格与学习策略以及汉语作为外语和英语作为外语两种外语学习策略，是对外汉语（教学）专业师生的必要的参考书。
目录
序
前言
第一章 语言认知的基本原理
第一节 认知的神经生理学基础
第二节 学习与记忆的信息流程
第三节 语言认知的内部机制
第四节 认知心理模式
第二章 听觉感知模式
第一节 模式定义和认知过程
第二节 听觉感知模式的认知原理
第三节 听觉感知模式在学习中的认知作用
第三章 视觉感知模式
第一节 模式定义和认知过程
第二节 视觉感知模式的认知原理
第三节 视觉感知模式在学习中的认知作用
第四章 联想模式
第一节 模式定义和认知过程
第二节 联想模式的认知原理
第三节 联想模式在学习中的认知作用
第五章 记忆模式
第一节 模式定义和认知过程
第二节 记忆模式的认知原理
第三节 记忆模式在学习中的认知作用
第六章 演绎模式
第一节 模式定义和认知过程
第二节 演绎模式的认知原理
第三节 演绎模式在学习中的认知作用
第七章 归纳模式
第一节 模式定义和认知过程
第二节 归纳模式的认知原理
第三节 归纳模式在学习中的认知作用
第八章 整合模式
第一节 模式定义和认知过程
第二节 整合模式的认知原理
第三节 整合模式在学习中的认知作用
第九章 元认知模式
第一节 模式定义和认知过程
第二节 元认知模式的认知原理
第三节 元认知模式在学习中的认知作用
第十章 群体学习的认知特点
第一节 信息线索在认知中的作用
第二节 丰富信息线索的最佳形式
第三节 增添信息线索的途径和方法
第十一章 个别学习的认知特点
第一节 个别教育条件下学习者感知信息的特点
第二节 个别教育条件下学习者加工信息的特点
第三节 个别教育条件下学习者认知汉语的局限
第十二章 远程学习的认知特点
第一节 远程教学的特点
第二节 远程教学的认知原理
第三节 远程教学的基本原则
第十三章 中介语与学习策略
第一节 中介语的性质与成因
第二节 使用中介语的学习策略
第三节 改进中介语的学习策略
第十四章 第二语言的学习策略
第一节 基本概念与研究方法
第二节 学习策略的共同性分析
第三节 学习策略的差异性分析
第十五章 认知风格与学习策略
第一节 理论背景与研究方法
第二节 研究结果及分析（一）
第三节 研究结果及分析（二）
第四节 元认知策略和认知风格
参考文献
后记
标题：经络导平仪
产品信息
经络导平仪[1]，是由南京鼎世医疗器械有限公司自行研制的新型生物电子平衡数码治疗仪，它采用电子技术及微电脑技术与祖国传统中医理论相结合，使中医的针灸﹑按摩﹑推拿治病，在数码显示治疗仪中得以实现。其突出的特点是由微电脑控制参数设定，数码显示治疗参数，并且数码显示二组输出，治疗操作一目了然，治疗停止或断电时，输出为零，使治疗更加安全可靠。并可根据治疗﹑康复﹑保健等的不同需求，选择不同的功能模式，进行治疗，从而做到针对性强、方便、快捷、高效。经络导平仪的研制成功，使经络低频治疗进入了一个全数字化的崭新领域。经络导平仪适合于医疗机构以及家庭作为治疗﹑康复﹑保健设备使用。以下二张图为产品样机。
  经络导平仪  经络导平仪　　
工作原理
经络导平仪采用数千伏高压超低频的单向矩形脉冲电流直接输通人体的病灶区及相应的经络配穴点，在体内形成强电流回路，促成人体自由电子形成有秩序的运动，使肌体内病理经络的导通量由不平衡向平衡转化，促进神经传导功能恢复，经络通畅，使疾病好转或痊愈，从而达到治病和保健的目的。
产品功能
1、模拟针灸：选用电极片代替针刺，采用不同参数的电脉冲对人体有关穴位通电定点治疗，无须用针，可避免血液感染，安全可靠，无副作用，也不会因经验不足，针灸技术不高而影响治疗效果。
2、带电推拿：采用10Hz电脉冲动态定面治疗。专门治疗一些病灶面积较大或痛点不确定而针灸治疗无效的病例，以及为了增长萎缩肌肉，消除挛缩疤痕，纠正肌体畸形等疾病。它不仅完全模拟了人工推拿的基本手法，对目前依赖人工推拿的一个有力替代方案。
适应症范围
该产品适用于“骨关节退行性病变及脑梗死、脑出血后偏瘫的物理治疗”。
结构组成及型号
组成：治疗仪主要由显示屏、按键板、高低压板、一套自动控制系统和附件（输出电极）组成。
型号：按照配置不同，分为三种型号DS-LF1A型、DS-LF1B型、DS-LF1C型。
仪器平面图及说明
8.1、前面板图1、 脉  经络导平仪宽显示
2、 频率显示
3、 脉宽调节键
4、 频率调节键
5、 极性指示灯
6、 治疗部位选择指示灯
7、 治疗部位选择键
8、 极性选择键
9、 粗调/微调选择键
10、 左路分调旋钮
11、 左路输出指示灯
12、 左路输出插孔
13、 治疗强度显示
14、 自增显示
15、 时间显示
16、 治疗强度调节键
17、 自增启动/停止键
18、 时间调节键
19、 粗调/微调指示灯
20、 治疗/停止指示灯
21、 治疗/停止选择键
22、 短浪长浪指示灯
23、 浪涌选择键
24、 右路分调旋钮
25、 右路输出指示灯
26、 右路输出插孔
8.2、面板按钮符号说明图标解释  治疗频率设定减小、增加按钮。  治疗脉宽设定减小、增加按钮。  治疗强度设定减小、增加按钮。  自增功能打开关闭按钮。  治疗时间设定减小、增加按钮。  治疗部位选择按钮及指示灯。  输出极性选择按钮及指示灯。  输出强度调整快慢选择按钮及指示灯。  浪涌模式选择按钮及指示灯。  治疗或停止按钮及指示灯。
储存和运输条件
a) 环境温度范围: －40℃～+70℃；
b) 相对湿度范围: 10%～100%；
c) 大气压力范围:50kPa～106kPa；
d) 贮存在干燥、无腐蚀性物质和通风良好的室内；
e) 避免阳光直射和雨淋。
工作条件
a） 环境温度：5℃～40℃；
b） 相对湿度：≤80%；
c） 使用电源：交流 220V±22V；50Hz±1Hz；
d） 大气压力范围：700hPa～1060hPa。
标题：牛琳谈教子：教子篇
图书信息
出版社: 中国社会科学出版社; 第1版 (2008年1月1日)
平装: 281页
正文语种: 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787508720845, 7508720849
条形码: 9787508720845
尺寸: 20.6 x 14.4 x 2 cm
重量: 340 g
作者简介
牛琳，北京师范大学发展心理?人力资源开发与管理学博士；著名家庭教育专家；全国妇联现代女性大讲堂主讲嘉宾；中国国际家庭教育论坛形象大使；中央电视台少儿频道《成长在线》栏目、上海东方卫视《今天的中国》栏目、湖北电视台《妈妈课堂》等栏目特邀专家；中央电视台新闻频道、科学教育频道、人民日报、中国教育报、中国妇女报、中国科技报等多家媒体进行了宣传报道。
内容简介
《牛琳谈教子:教子篇》主要内容：孩子忌妒心强怎么办？对青春期孩子的教育应该注意什么？如何与孩子谈论性问题？孩子沉迷网络怎么办？良好的隔代教育需要什么条件？…… 著名家庭教育专家“知心妈妈”牛琳集二十多年的实践和研究，全国千余场的演讲，五十多期的电视节日和训练营之后，直面不同年龄段的家长最关注的子女教育问题，倾情指导，帮助家长朋友解除教子困惑，走出教子误区。
目录
教育观念篇
001 家庭教育成功的奥妙是什么
002 家庭教育中常见的不当做法有哪些
003 在教育孩子方面家长为什么总是急于求成
004 当教育孩子的观点发生冲突时怎么办
教育能力篇
005 怎样提高家庭教育的能力
006 孩子不愿意上学怎么办
007 如何转变学习成绩差的学生
008 家长如何对孩子说“不”
009 怎样正确处理孩子的过失
010 对孩子的批评教育该如何掌握“度”
011 如何提高与子女沟通的能力
012 如何让孩子们对我们说出心里话
013 如何改变与孩子之间的紧张关系
014 单亲母亲如何承担育儿重任
015 怎样做一个称职的好父亲
性格教育篇
016 怎样培养孩子健全的人格
017 怎样培养孩子良好的性格
018 怎样帮助孩子树立自信心
019 怎样培养孩子的意志力
020 怎样帮助孩子克服自卑心理
021 怎样提高孩子的抗挫折能力
022 怎样教育任性蛮横的孩子
023 如何改变孩子过分依赖的毛病
024 怎样让“懦弱”的孩子变勇敢
025 怎样克服孩子的羞涩现象
026 孩子性格孤僻怎么办
027 如何帮助“学困生”提高学习的自信心
情感教育篇
028 什么是非智力因素？它在人的一生中有什么重要作用
029 怎样培养孩子良好的情感
030 如何发现和培养孩子的兴趣
031 如何帮助女儿走出情绪的低谷
032 怎样帮助孩子成为受欢迎的人
033 怎样才能摆脱孤独
034 怎样才能让孩子快乐
035 孩子被老师错怪了家长怎么办
行为教育篇
036 怎样培养孩子的自主意识和能力
037 家长怎样帮助孩子养成良好的学习习惯
038 孩子学习粗心怎么办
039 孩子爱顶嘴怎么办
040 孩子犯了错误，怎样的惩罚才是合理的
041 孩子爱吹嘘怎么办
042 儿子总是丢三落四怎么办
043 孩子逆反怎么办
044 孩子为什么爱撒谎
045 怎样矫正孩子的懒惰行为
046 怎样培养孩子节俭的品质
047 如何管教不听话的孩子
048 小学阶段培养什么习惯最重要
049 孩子懒散怎么办
学习教育篇
050 怎样让孩子有学习兴趣
051 怎样培养孩子的阅读习惯
052 怎样培养孩子的提问能力
053 如何对待孩子的课余爱好
054 孩子情绪会影响学习吗
055 成就感对孩子学习重要吗
056 毅力对孩子学习有什么作用
057 孩子学习也需要有主权吗
058 孩子厌学怎么办
059 孩子注意力不集中怎么办
060 孩子没考好怎么办
健康教育篇
061 吃零食应该注意些什么问题
062 孩子挑食怎么办
063 孩子得了厌食症怎么办
064 孩子饮料喝多了好吗
065 如何预防孩子近视
心理教育篇
066 怎样培养儿童健康的心理
067 父母怎样维护孩子的心理健康
068 怎样帮助孩子缓解心理压力
069 如何克服羞怯心理
070 孩子忌妒心强怎么办
071 怎样帮助女儿克服害羞心理
072 为什么会有考试焦虑？该怎样进行调节
073 高考落榜后心理该如何调节
青春期教育篇
074 对青春期孩子的教育应该注意什么
075 青春期的孩子有的为何不愿与父母交流
076 青春期的女孩为何多愁善感
077 怎样对待青春期男孩常见的攻击行为
078 青少年性心理发展的特征都有哪些
079 如何与孩子谈论性问题，为什么许多家长在与孩子谈论性问题时感到困难
080 对青少年子女的性教育要掌握怎样的度
081 中学生出现早恋，家长怎么办
网络教育篇
082 怎样引导孩子安全上网
083 我的孩子为什么会沉迷网络
084 孩子迷恋游戏怎么办
隔代教育篇
085隔代教育有什么优势和劣势
086良好的隔代教育需要什么条件
087隔代教育的沟通方法有哪些
孩子问题篇
088 怎样才能提高学习成绩
089 想发言，可是又不会说，我该怎么办呢
090 不喜欢阅读怎么办？数学永远学不会吗
091 我学不进去了，怎么办
092 长相不好，老师和同学们都不重视我，我该怎么办
093 课余时间的学习内容和父母意见不一致怎么办
094 父母迷恋麻将，我们该怎么办
095 如何度过父母闹离婚期
096 压力太大了，我不知道如何面对
097 我无法摆脱和控制抑郁情绪，怎么办
098 我性格内向、羞怯，该怎么办
099 我喜欢上班级里的一名男生，该怎么办
100 我暗恋上一位老师，该怎么办
附一：教子理念100条
附二：回声
标题：大连昊利传媒有限公司
昊利力量
  专业地产营销策略机构大连昊利传媒有限公司，创于2005年9月，是一家专业为国内客户提供地产营销代理、形象包装、广告代理、市场调研、公关活动、品牌推广、活动营销和渠道管理等系列服务的综合性传播机构。致力于成为推动市场变革的创新性力量，打造最具创造力的专业地产营销策划机构。
公司下设设计部、市场部、企划部、管理部和财务部等职能部门，汇集了一支由资深设计人员、企划人员、业务人员组成的骨干队伍，通过专业的服务流程及团队协作的作业模式，确保为客户提供精准的市场策略及完美的创作执行。
自成立至今，公司已成功服务了上百家客户，涵盖各行各业，用最真诚的努力，赢得客户更多的信赖和悦服。
进军地产
自2009年始，昊利传媒进军地产领域，专注于地产行业的互动营销服务，全面研究国内地产行业的发展与趋势，深入探索客户的需求，深刻洞察购房用户的行为，以提供有效的地产营销解决方案为己任。
公司立足大连，并在多个城市设立了分支机构，建立了完善的全国市场服务体系，迄今为止已成功运作如金月蓝湾、状元府、翰林风景、左岸公元、阳光上东、新都综合市场等十余个省内外房地产及商业项目，业务范围覆盖整个东北地区，得到客户与市场的首肯。
招募精英
公司拥有广阔的发展平台、良好的培训机制、有竞争力的福利待遇及人性化的管理制度。如果你拥有诚信和热情，如果你期待与公司一起成长，如果你梦想在地产行业中一展身手，欢迎加入昊利传媒！
公司地图
中国·大连·沙河口区·民政街
中国大连·昊利策略本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
标题：汉语教程：教师用书
图书信息
出版社: 北京语言文化大学出版社; 第1版 (2003年10月1日)
平装: 403页
开本: 32开
ISBN: 7561912285
条形码: 9787561912287
尺寸: 20.2 x 13.8 x 2.4 cm
重量: 340 g
内容简介
这套《教师用书》是为《汉语教程》的老师们编写的。本书所阐述和总结的一些教学原则、教学方法、课堂教学的步骤和技巧，对使用其他教材的初级阶段课堂教学也有一定的参考价值。
《汉语教程》是专门为零起点的外国学生编写的初级汉语教材。全书分三同共100课。第一册30课，第二册 30课，第三册40课。
《教师用书》是一种教学参考资料。它只是编者对教材的理解以及使用这套教材的经验，这里边也会谈一点儿理论，但那也是编者对对外汉语教学学科理论的见解，仅供参考。如果这本书能对教师们特别是对年轻的教师朋友有一点儿参考价值的话，就算功夫没有白费。
目录
第一册
关于《汉语教程》第一册的课堂教学
第一课 你好
第二课 汉语不太难
第三课 谢谢
第四课 你去哪儿
第五课 这是什么书
第六课 这是王老师
第七课 我学习汉语
第八课 你吃什么
第九课 苹果多少钱一斤
第十课 我换人民币
第十一课 他住哪儿
第十二课 您身体好吗
第十三课 我们都是留学生
第十四课 你在哪儿学习
第十五课 这个箱子很重
第十六课 你的车产、是新的还是旧的
第十七课 你们公司有多少职员
第十八课 我的房间
第十九课 你常去图书馆
第二十课 他在做什么呢
第二十一课 我去邮局寄包裹
第二十二课 我看看皮大衣
第二十三课 我的生日是几月几号
第二十四课 我的学习生活
第二十五课 我们七点一刻出发
第二十六课 我打算请老师教京剧
第二十七课 学校里边有邮局
第二十八课 我想学太极拳
第二十九课 她学得很好
第三十课 我的同学
第二册
关于《汉语教程》第二册的课堂教学
第三十一课 田芳去哪儿了
第三十二课 你怎么了
第三十三课 我下了班就去看房子了
第三十四课 我都做完了
第三十五课 我来中国两个多月了
第三十六课 复习六 逛公园
第三十七课 我比你更喜欢音乐
第三十八课 我们那儿的冬天跟北京一样冷
第三十九课 冬天快要到了
第四十课 快上来吧，车要开了
第四十一课 我听过钢琴协奏曲《黄河》
第四十二课 复习七 花
第四十三课 我是跟旅游团一起来的
第四十四课 昨天的讲座你去听了吗
第四十五课 我的眼镜摔破了
第四十六课 我们走下去吧
第四十七课 会议中心的门开着呢
……
标题：DNA分子杂交
DNA分子杂交的意义
分类学上不同物种的DNA分子之间可以进行分子杂交，但是，远缘物种的DNA分子之间进行杂交分子的可能性远比近缘物种的要小得多。例如，细菌与真核细胞DNA分子之间形成杂交分子的可能性很小；不同细菌的 DNA分子之间杂交时，能形成某些互补片段；人的DNA分子与小鼠的 DNA分子之间杂交时，只有少量的人DNA单链和小鼠DNA单链能形成杂交分子，而且只是部分碱基配对。但是，人与鼠之间的DNA 杂交分子的形成，比人与酵母之间DNA杂交分子的形成要容易。在生物进化过程中，DNA中的碱基序列也发生了变化。两种生物的DNA单链之间互补程度越高，通过分子杂交形成双螺旋片段的程度也就越高，二者的亲缘关系就越近；反之，亲缘关系就越远。所以，可以通过DNA分子杂交技术来鉴定物种之间亲缘关系的远近。
分子杂交技术
互补的核苷酸序列通过Walson-Crick碱基配对形成稳定的杂合双链分子DNA分子的过程称为杂交。杂交过程是高度特异性的,可以根据所使用的探针已知序列进行特异性的靶序列检测。
杂交的双方是所使用探针和要检测的核酸。该检测对象可以是克隆化的基因组DNA,也可以是细胞总DNA或总RNA。根据使用的方法被检测的核酸可以是提纯的，也可以在细胞内杂交, 即细胞原位杂交。探针必须经过标记，以便示踪和检测。使用最普遍的探针标记物是同位素, 但由于同位素的安全性，近年来发展了许多非同位素标记探针的方法。
核酸分子杂交具有很高的灵敏度和高度的特异性,因而该技术在分子生物学领域中已广泛地使用于克隆基因的筛选、酶切图谱的制作、基因组中特定基因序列的定性、定量检测和疾病的诊断等方面。因而它不仅在分子生物学领域中具有广泛地应用,而且在临床诊断上的应用也日趋增多。
形象的说
我给你做个比喻，希望对你理解有帮助。将宿主DNA（一般做克隆是有很多宿主DNA）比喻成很多还没装锁的“门”，而你希望插入宿主DNA上（或替换掉一段序列）的目的基因比做是一把特定的“锁”，而这个基因探针就是能开那把锁唯一的“钥匙”。如果你能用“钥匙”打开某个“门”，说明“锁”已经装上了。也就是说如果能检测到杂交信号，说明目的基因已经接到宿主DNA上了。
杂交的原理其实就是碱基互补配对
至于怎么看出来是否杂交上，这个是要在探针上做标记（标记可以有很多种，生物的、荧光的、放射性的等等），杂交后是要洗脱的，只有这种特异性的杂交才被保留下来，再通过检测探针上的标记来看出是否杂交上。比如上面的“钥匙”，就像你用一串的“钥匙”去试，但你可以先在要的那个“钥匙”上做个标记，你不要认识“钥匙”的齿（这里的齿你可以想像成探针的序列），只要认识“钥匙”上的标记就行。
标题：鸟的歌唱
剧情简介
《三王来朝》讲述三王来朝拜耶稣诞生的时候，但电影不是去歌颂这段故事，而是用了十分平板的手法去描述，三王更只不过是普通的人，大部份时间就是描述他们千辛万苦去寻找耶稣诞生地，及遇到的难题，而最大的难题是莫过于在山林中迷路及找路。剧照(3张)
在近年众多新星导演之中，西班牙加泰罗尼亚导演Albert Serra算是较具争议性的一人。因为他的电影是如此简约，甚至可说是简陋，即使有不少人大力推崇 (如法国的 “电影笔记” 便曾把导演上一部 “Honour of the Knights” (唐吉诃德) [2006] 选为2007年最佳电影第七位)，但也有人质疑他只是趁着当下慢板长镜头当道的艺术电影潮流故弄玄虚，制作出件件国王的新衣。