标题：计算机文化基础（第3版）
图书信息
作者：李秀 本书已有更新版本
图书详细信息： ISBN：9787302039877 定价：29元 印次：3-21 装帧：平装 印刷日期：2005-8-17
图书简介
《计算机文化基础》(第3版)配套电子教案 2001年11月由清华大学出版社出版的《计算机文化基础》(第3版)配套电子教案,是针对第3版教材帮助教师组织课堂教学之用的电子教案,所有内容均用PowerPoint 演示文稿软件制作完成,授课教师可以在讲课时用联机大屏幕投影演示,部分或全部取代板书,也可以作为电子讲义发布于网上,供学生浏览。每一张幻灯片均配有详细适当的备注文字说明,目的在于为使用《计算机文化基础》一书讲课的教师提供备课素材。幻灯片利用赏心悦目的色彩、生动有趣的动画将使其中的内容以适应自己的教学需要。教案中所使用的样例文化也在本光盘中提供。该教案配有大量史料图片和直观的素材图片,使教师能够在课堂上生动、形象地诠释计算机文化。 本书配有教师用电子教案，已出版。
图书前言
请允许我在这里对多年来支持和关心《计算机文化基础》的读者表示衷心的感谢。正是在你们的鼓励和推动下，我们才能够成功推出第3版。本书的每一个版本都反映了当时的计算机技术及应用发展水平。细心的读者会发现版本推出的时间间隔在不断缩短，这从一个侧面说明了计算机技术，尤其是互联网络技术已经或正在迅速地改变着人类社会经济生活的方式。电子商务、网上教育、网上银行、“黑客”等一系列新的名词、概念已经开始不断冲击人们的生活，似乎用不了多久，我们就都能过上真正的“数字化生活”。伴随着电子邮件、网页等新型沟通方式的变化，一种崭新的网络文化也悄然兴起，标明网址或电子邮箱已经不再只是时髦，而是社会经济生活中必需的方式。因此，从某种意义上看，掌握计算机及网络技术是任何人走向未来的必要素质之一，而本书就是一本着眼于计算机技术应用普及的基础教材。计算机技术发展的高速度的确给基础教学带来了很多的“麻烦”，这也许是教育领域内对教材更新速度要求最高的学科之一。那么如何才能使基础教育适应计算机技术的高速发展呢？清华大学“计算机文化基础”课程小组从20世纪90年代初期成立以来，尽管人员发生了很大的变动，但努力跟踪前沿、不断学习实践的传统却始终得到了保持和发扬。在具体教学活动中，我们积极开展教学内容和形式的改革，并且将一些最新最热门的技术应用以讲座方式增加到课程教学中。经过系统的整理，两年多教学实践中主要的新内容成为第3版教材的重要组成部分。例如，根据学生反馈，在第4章内容中增补和加强了系统资源管理一节内容。在工具软件介绍章节中，我们努力抽取出这类工具的共性，向读者展现一条以概念带应用的学习主线，力求达到“触类旁通”的目的。对于目前人人关心的计算机网络技术应用，则是在相关教师进行的多次多层面教学（教学效果得到了多方面学员的一致好评）的基础上组织而成的。同时，本书强化实践环节，通过引入实验、案例操作等教学方法，帮助读者边干边学，从理解到应用，从而增强学习效果。但是，即便如此，我们也依然难以跟上科技潮流的脚步，在不久的将来，本书也必将“上网”，成为实时更新、与时代同步的《计算机文化基础》。本书共分10章。第1章～第4章为基础知识，目的是帮助读者理解计算机的基本工作原理，包括建立“存储程序”原理、冯·诺依曼体系结构以及信息表示的基础——二进制等概念。在这一部分内容中，还介绍了计算机软、硬件方面的最新发展和计算机在各领域中的应用，同时引发读者对计算机文化中的道德的讨论与思考。本书所涉及的操作系统定位于Windows 98用户界面的使用上。为减缓读者入门时的畏难情绪，操作系统概念以“管家婆”和“接待员”角色直观、形象地引入，再辅以详细的上机操作步骤，达到在清晰的概念下熟练使用操作系统软件的目的。经过两年多的教学实践，收效甚好。第5章～第7章为实用工具，分别介绍了办公自动化软件中使用最为普遍的三个工具：字处理软件Word、电子表格软件Excel和演示文稿（幻灯片）制作软件PowerPoint。在这些软件工具的介绍中，力求使读者对每个工具的功能、概念、重要的名词术语和主要操作模式有一个准确、全面的理解，并为读者进一步学习和全面掌握该类软件打下基础。同时书中附有具体实例操作，帮助读者进一步巩固所学内容。第8章～第10章是网络多媒体技术应用，这也是第3版教材中得到最全面更新和完善的部分，也体现着该教材再版的目的和意义。第8章介绍几种主要传统媒体的数字化基本原理，使读者熟悉各种媒体文件的类型及特点，简述了一些常用多媒体制作工具，侧重介绍了矢量动画制作软件Flash，并配有相关的上机练习。第9章从使用的角度介绍了计算机网络的有关知识，其中包括网络的组成与结构、计算机网络协议、计算机网络的主要应用模式等。该章还分别介绍了因特网上的一些常规操作与应用，如文件传送、远程登录、电子邮件、WWW信息浏览以及网络电话等，并讲述了信息查找的方法。第10章以FrontPage 98为工具，介绍了网站制作的方法、网页发布的步骤以及具体网页编写功能，还简要介绍了HTML的基本概念和语句，最后附有一个以计算机发展史为主题的网页制作上机实验。为帮助学习者使用本教材，作者准备了两种辅助学习材料：· 清华大学计算机文化课网站2000年9月，清华大学“计算机文化基础”课程率先尝试在2500多名新入学的学生中进行网络环境教学，教学形式采用网络教学为主、大课教学为辅的学生在教师指导下自主学习的模式，大大地扩充了教学内容。教材中简单介绍的Flash动画编辑软件、一笔带过的图形图像工具Photoshop等，在网站中得到了充实。目前计算机文化课网站上放置了11GB丰富的学习资源。网站一期结构由文化超市、整班课堂、学习沙龙和教师工作室组成。· 《计算机文化基础》（第3版）配套电子教案2001年11月由清华大学出版社出版的《计算机文化基础》（第3版）配套电子教案，是针对第3版教材帮助教师组织课堂教学之用的电子教案，所有内容均用PowerPoint演示文稿软件制作完成，授课教师可以在讲课时用联机大屏幕投影演示，部分或全部取代板书，也可以作为电子讲义发布于网上，供学生浏览。每一张幻灯片均配有详略适当的备注文字说明，目的在于为使用《计算机文化基础》一书讲课的教师提供备课素材。幻灯片利用赏心悦目的色彩、生动有趣的动画将使授课达到最佳的效果。教师不仅可以直接使用本教案，还可以方便地修改和重组其中的内容以适应自己的教学需要。教案中所使用的样例文件也在本光盘中提供。该教案配有大量史料图片和直观的素材图片，使教师能够在课堂上生动、形象地诠释计算机文化。
图书目录
第1章计算机概述11.1计算机组成与工作原理11.1.1“存储程序”工作原理11.1.2计算机指令系统21.1.3计算机组成——硬件系统31.1.4程序的自动执行61.2信息的表示与存储71.2.1计算机内部是一个二进制数字世界71.2.2计算机的数字系统71.2.3信息存储单位101.2.4非数值信息的表示111.2.5信息的内部表示与外部显示121.3PC机的硬件配置121.3.1CPU131.3.2存储器131.3.3输入、输出设备及相关配置181.3.4多媒体计算机的配置29习题30第2章计算机的发展与应用312.1计算机发展简史312.1.1第一台电子计算机的诞生312.1.2计算机发展的几个阶段322.1.3超越冯·诺依曼结构模式332.2计算机的类型与分工342.3计算机软件系统372.3.1计算机软件概述372.3.2计算机语言的发展382.3.3操作系统的形成与发展402.4计算机应用与社会的信息化422.4.1计算机应用概述422.4.2信息高速公路——社会的信息化442.5计算机文化与道德46习题54第3章微机用户界面及其使用（一）——DOS使用基础553.1操作环境的演变与发展553.2DOS操作系统基本知识与使用563.2.1DOS操作系统结构563.2.2DOS系统的启动583.2.3DOS文件系统603.2.4DOS常用命令633.2.5输入输出重定向683.2.6DOS批处理文件693.2.7系统设置70习题72上机实验73实验3?1指法练习73实验3?2DOS常用命令的使用73第4章微机用户界面及其使用（二）——Windows 98使用基础754.1图形用户界面技术754.2Windows 98 概述774.2.1Windows 98系统及其特色774.2.2启动Windows804.3Windows 98界面804.3.1Windows 98桌面布局814.3.2窗口的基本组成元素864.3.3对话框中常见的组成元素874.3.4菜单894.4文件管理904.4.1文件管理中的几个概念904.4.2创建文件夹和文档914.4.3复制、移动文件或文件夹924.4.4使用“Windows资源管理器”管理文件和文件夹924.4.5查找文件或文件夹954.4.6查看文件夹或文件属性964.4.7格式化软盘974.4.8复制软盘984.5程序管理994.5.1运行一个程序994.5.2创建和使用快捷方式1014.5.3安装与卸载应用程序1034.5.4使用MS?DOS程序1054.6系统资源管理与环境设置1064.6.1按个人需要定制桌面和显示器1064.6.2设置新的用户配置文件1094.6.3添加和配置新硬件1114.6.4了解注册表1124.6.5诊断运行错误1144.6.6对系统的日常维护1174.7在应用程序之间交换数据1204.8使用联机帮助系统1224.9中文Windows 98自带的汉字输入法1244.9.1安装中文输入法1244.9.2使用输入法125习题128上机实验128实验4?1Windows 98的文件管理128实验4?2Windows 98的程序管理130实验4?3Windows 98高级使用132第5章Word字处理软件1345.1概述1345.2Word工作环境1365.3Word的基本操作1395.3.1Word中鼠标的使用1395.3.2Word命令的使用1395.3.3获取帮助的途径1405.3.4退出Word程序1405.4创建文档1415.4.1文字的录入1415.4.2文档的保存1415.4.3文档的显示方式1435.4.4文件的输出——打印与预览1455.5文本编辑1465.5.1文本的选取1465.5.2对选定文本块的操作1475.5.3文本的查找与替换1485.6文档排版1495.6.1字符格式化1495.6.2段落格式化1535.6.3页面设计1575.7样式与模板文件1615.7.1样式的创建及使用1615.7.2模板文件的应用1625.8表格制作1635.8.1创建表格1645.8.2表格内容的编辑1645.8.3表格外观的修饰1665.8.4文本与表格的相互转换1675.9插入图形1685.9.1图片的插入1685.9.2图文混排1705.9.3绘制图形1715.10应用程序之间的数据共享1745.10.1对象的链接与嵌入1755.10.2Equation Editor的使用1755.10.3Graph的使用177习题178上机实验178实验5?1桌面排版178实验5?2样式与模板180实验5?3表格的制作与修饰182实验5?4图文混排183实验5?5绘制图形185第6章Excel电子表格软件1876.1概述1876.2Excel的工作环境与基本概念1876.2.1Excel窗口界面1886.2.2Excel的基本概念1886.3Excel的基本操作1906.3.1认识电子表格1906.3.2向工作表中输入信息1926.3.3文件的保存1946.3.4区域选取与命名1956.3.5浏览工作表1976.3.6工作表的操作1986.4编辑工作表数据1996.4.1数据的移动和复制1996.4.2数据的填充2006.4.3查找与替换2026.5工作表格式化2026.5.1格式化数据2026.5.2调整工作表的列宽和行高2056.5.3设置对齐方式2056.5.4添加边框和底纹2056.5.5使用自动套用格式2076.6工作表的打印2076.7公式的运用2086.7.1认识公式2086.7.2公式的创建2096.7.3认识函数2096.7.4公式的移动和复制2106.8图表功能2116.8.1创建图表2116.8.2修改图表2136.8.3修饰图表2146.9Excel的数据库管理2166.9.1数据清单的概念2166.9.2筛选数据2176.9.3排序数据2196.9.4分类汇总220习题222上机实验222实验6?1电子表格基本操作222实验6?2公式与函数的使用223实验6?3图表的创建与编辑224实验6?4数据管理——排序226实验6?5数据管理——自定义排序227实验6?6数据管理——分类汇总227第7章PowerPoint演示文稿制作软件2297.1概述2297.2PowerPoint工作环境与基本概念2297.2.1PowerPoint窗口界面2307.2.2PowerPoint的基本概念2327.3制作一个演示文稿2347.3.1幻灯片的制作2347.3.2保存演示文稿2367.4制作一个多媒体演示文稿2377.4.1插入图片和艺术字对象2377.4.2创建组织结构图2397.4.3插入声音和影像对象2417.5修改演示文稿2437.5.1认识母版、配色方案和模板2437.5.2使用幻灯片母版2437.5.3更改配色方案2447.5.4模板的选择与编辑2467.6设置演示文稿的播放效果2477.6.1动画效果的制作2487.6.2播放效果的设置2507.6.3制作具有交互功能的演示文稿2517.6.4播放演示文稿2527.7打印演示文稿2537.8高级使用2557.8.1打包演示文稿2567.8.2网上发布演示文稿257习题259上机实验259实验7?1制作演示文稿259实验7?2修改与编辑演示文稿261第8章多媒体技术应用2658.1迎接多媒体时代的到来2658.2多媒体计算机平台标准2658.3多媒体计算机信息处理技术基础2668.3.1声音媒体的数字化2678.3.2音频文件分类2678.3.3视频信息的数字化2678.3.4视频文件分类2698.4多媒体信息处理工具简介2718.4.1Windows 98的多媒体附件2718.4.2图形图像编辑工具2738.4.3动画制作软件2758.4.4视频编辑软件2828.4.5多媒体著作工具2838.5数据压缩2858.5.1数据压缩机制2858.5.2JPEG标准与MPEG标准2878.5.3数据压缩的应用287习题290上机实验290实验8?1动画制作290第9章计算机网络使用基础2949.1网络基础知识2949.1.1计算机网络的形成和发展2949.1.2计算机网络的物理组成2969.1.3常见的网络拓扑结构2979.1.4计算机网络的体系结构2999.1.5计算机网络术语3019.2Windows 98网络功能3039.2.1“网上邻居”的使用3049.2.2“映射”网络文件夹功能3059.2.3设置共享资源3069.2.4共享和使用打印机资源3069.2.5“公文包”的使用3089.3因特网基础知识3089.3.1中国互联网络的发展3099.3.2因特网的组成3109.3.3因特网地址和域名3109.4如何连入因特网3129.4.1选择入网的方式3129.4.2拨号入网的基本条件3129.4.3设置Windows 98的拨号网络3139.5因特网上的信息服务3189.5.1WWW信息资源3199.5.2浏览器的基本使用3209.5.3信息的查询3249.5.4文件传送FTP3289.5.5远程登录Telnet3319.6网络用户之间的通信3329.6.1电子邮件3329.6.2网络电话3389.7网络安全3419.7.1网络安全概述3419.7.2危害网络通信安全的因素3429.7.3安全措施342习题343上机实验344实验9?1文件共享344实验9?2建立拨号网络连接344实验9?3查看网络配置信息345实验9?4浏览器的使用346实验9?5搜索并下载软件347实验9?6收发电子邮件348第10章网页制作35010.1网页与网站35010.2FrontPage概述35010.2.1图形界面的网站管理35110.2.2“所见即所得”的编辑方式35410.3使用FrontPage制作网页35610.3.1创建站点35610.3.2新建网页35810.3.3插入图像36110.3.4创建超链接36210.4网页布局36510.4.1创建表格36510.4.2在网页布局中使用表格36810.4.3创建框架36910.4.4创建框架超链接37310.5创建表单页面37410.5.1插入表单域37510.5.2提交表单37910.6直接处理源代码37910.7设计原则38410.7.1网站设计原则384计算机文化基础10.7.2网页的发布38510.7.3网页制作原则38610.7.4网页维护386习题387上机实验387实验10?1网站内容规划387实验10?2编辑网页388实验10?3创建表单页面391实验10?4编辑网页源代码392实验10?5管理和维护网页395[1]