标题：王苹
人物介绍
王苹（1661～1720）字秋史，号蓼谷山人，自称七十二泉主人。清代济南历城人。祖籍临山卫（今  王苹像[1]属浙江），后迁居历城。介绍一因他写有诗句：“乱泉声里谁通屐，黄叶林间自著书”；“黄叶下时牛背晚，青山缺处有人行”的名句，时人称之为“王黄叶”。介绍二苹年轻时性情狂放，酷爱诗歌，“人以狂士目之”。少年时曾至山西，中进士前后两度至江浙，游览祖国名山大川，创作了大量诗篇。
个人经历
康熙四十五年（1706年）中进士，被授任知县。王苹为人至孝，因母亲年老不愿远行，遂改任成山卫（今属山东荣成）教授(明、清州县学官名，掌管学校课试，传授学业）。此间讲习诗文，与诸生研讨学问，赢得学生们的敬爱。因成山卫僻处海隅，不便奉养老母，一年后弃官还乡。
代表诗作
【秋怀诗其一】
秋声跋扈土垣东，促迫村庄万树红。雁阵昏黄浮绿水，虫吟惨淡讼酸风。
诸山未醒重阳酒，乱帙平分一亩宫。细读农书闲把瓮，且将种菜论英雄。

人物简介
新中国培养的第一位女导演，原名王光珍(1916.9.2--1990.12.28) ，回族，生于江苏南京。1934年毕业于南京中等高中师范科，后任小学教师。1935年因演话剧《娜拉》被革职，同年辗转进入西北影业公司当演员，演出了第一部影片《无限生涯》。"七·七"事变后，王苹参加抗日救亡演剧一队先后在重庆、上海、香港、昆明等地演出了《春寒》、《雾重庆》、《家》、《清明前后》、《大雷雨》、《民族英雄》等剧。1945年国共谈判期间，王苹在重庆受到毛泽东和周恩来接见。后，宋之的赴东北在第四野战军工作，王苹留在上海，参加了《一江春水向东流》、《八千里路云和月》和《丽人行》等影片的演出。1949年入东北电影制片厂任演员，1950年进总政文化部电影处，1952年进八一电影制片厂，1953年拍成军教片"河川进攻"，开创了我国女导演驾驭重大军事题材的先河。同年导演了另一部军教片《祁建华速成识字法》，1957年执导她的代表作故事片《柳堡的故事》，奠定其朴实自然的风格。之后相继拍出了许多优秀作品，1962年的《槐树庄》获1963年第二届百花奖最佳导演奖。《中国革命之歌》获1986年第6届中国电影金鸡奖特别奖。 
王苹被授予中国人民解放军二级红星功勋荣誉章。
1990年12月28日著名电影艺术家、新中国第一位女电影导演王苹病逝，享年74岁。
参与影片
笑破情网 FIVE COMEDIANS（1987） 
中国革命之歌（上下集） SONG OF THE CHINESE REVOLUTION（1985） 获1986年第6届金鸡奖特别奖
最后的选择 THE FINAL CHOICE（1983） 
我们是八路军 WE ARE THE 8TH ROUTE ARMY MEN（1978） 
红军不怕远征难——长征组歌 （1976） 
闪闪的红星 （1974）
青春红似火（话剧） （1966） 
东方红（舞台艺术片） （1965年10月） 
霓虹灯下的哨兵 （1964） 
槐树庄 （1962） 获1963年第2届百花奖最佳导演奖 
勐垅沙 （1960） 
江山多娇 （1959年8月） 
永不消逝的电波 （1958） 
柳堡的故事 （1957） 
冲破黎明前的黑暗 （1956） 
速成识字法 （1953） 
河川进攻 1953年
关不住的春光 （1948） 
新闺怨 （1948） 
天堂春梦 （1947） 
无限生涯 （1935）

人物简介
王苹（常用笔名：安宁；其他常用笔名：吉安、艾美丽）。安宁，巨蟹座女子，80后知名  80后作家王苹(笔名:安宁)近照作家。文风犹如个性，兼具柔软温情与犀利幽默。已出版长篇小说与作品集14部。曾获2009年度冰心儿童图书奖、2009年度北京市政府优秀青年原创作品奖等多种奖项。另有繁体版在台湾等地发行。生于泰山，读于北京，居于青城。外语学士，文学硕士，北师大电影学博士。现为内蒙古大学艺术学院老师。
出版书籍
1《寂寞时，我们远离爱情》（2006北京出版社）
2《此后，不再爱你》（2009.4辽宁教育出版社vs上海磨铁动漫传媒有限公司）
3《花儿来得及》（2009.4华东师范大学出版社）
4《蓝颜，红颜》长篇（2009.12时代文艺出版社vs上海磨铁动漫传媒公司）
5《只是路过你》（2009.12金城出版社）
6《试婚》长篇（2010.3文化艺术出版社vs上海磨铁动漫传媒有限公司）
7《唐豆的烦恼》长篇（2010.4广东新世纪出版社）
8《犹如微尘》（2010.5山东文艺出版社）
9《这么疼，那么爱》（2010.5山东文艺出版社）
10《美人一笑》（2010.9，湖南人民出版社）
11《聊斋五十狐》长篇（2010.9，广西师范大学出版社，百家讲坛聊斋资深专家马瑞芳教授推荐）
12《谁的青春仓皇结》（2010.9，新世界出版社）
13《少年自私事》（2010.9，苏州古吴轩出版社vs上海九久读书人公司）
14《你是陌生人》（2010.9，华夏出版社）
所获奖项
《花儿来得及》（青春随笔集）荣获 2009年度“冰心儿童图书奖”。 
《试婚》（长篇）荣获2009-2010年度北京市“政府优秀青年原创作品大奖”。
王苹（安宁）20多家专栏及专访
1《好同学》（西安）2001年 
2《课堂内外》（重庆）2005年 
3《辽宁青年》（沈阳），2007年5月下。《我用写作在城市里找寻温暖的港湾》 
4《追梦》（成都），2007年。 
5《中学生博览》（长春）2007年 
6《星期九》（吉林）2008年 
7《安徽青年报》（徐州）2008年 
8《儿童文学》（北京）2008年 
9《哲思》（郑州）2008年 
10《疯狂阅读》（河南），2009年1月号。《在文字中穿越最卑微的年华》 
11《文苑》（呼和浩特）2009年4期 
12《思维与智慧》签约作家 
13《中学时代》专栏作家 
14《语文世界》2009年11期名家推介。 
15《中学生作文》（济南）名家推介 
16《科技信息报》2009年专栏  80后作家王苹(安宁)第10本书《美人一笑》　　17《可爱女生》2010年名家推介 
18《卓锦》女性时尚期刊2010年3月（北京） 
19《北京师范大学校报》京师人物志栏目2010.1.20 
20《意林》小小姐版2010年第5期专访 
21《新华书目报》2010年2月5日第922期《一支笔，写尽温情与残酷》 
22《内蒙古晨报》2010年4月1日专访 
23《大学生周刊》2010年专访 
24《语思》（北京）2010年第8期专访《谁的青春不曾被烦恼忧伤地抚过——访青春情感作家安宁》 
25《中学时代》2010年第8期专访
人物访谈
《一支笔，写尽温情与残酷——女作家安宁》——《新华书目报》长篇访谈（第922期）2010年2月5日
1.你认为读书与写作的关系是怎样的？写作在你的生活中扮演了怎样的角色？
读书与写作，在我的生活中，占据着非常重要的位置，如果说，吃饭走路睡觉是普通人的常态，那么读书与写作，也是我生命中的常态。犹如一个人缺少了粮食会觉得饥饿，缺少了睡眠会感觉困乏，缺少了行路会生出倦怠，缺失了读书与文字，我也会觉出生命的干枯和萎谢。基本上，我的生活状态不是读书，便是写作。这是一件寂寞的事情，一个没有定力和耐性的人，很难在当前浮躁的社会中，静下心来，但同时，这又是一种非常美好安静的状态，波澜起伏的江河，最终都会归于沉静，我相信人生的终极状态  80后作家王苹(安宁)长篇《蓝颜，红颜》，也应当是这样一种淡定与从容。读书抚慰充实了我的心灵，而文字则让我的灵魂，变得丰盈而且饱满。如果不读书，也不写作，我不知道自己还能够做些什么，或许会成为一个极其普通的人，但那不是我想要的生活。对于读书，我不认为单单是从书本中来读，生活本身是一本丰富无边的书籍，你身在其中，能够每日都有所体悟，有所觉察，有所敏感，那么就不枉这一日度过。而写作与读书，便是我探索并通往未知生活的一把钥匙。2. 知名作家、电视剧《马文的战争》编剧陈彤曾经评价安宁的长篇《蓝颜，红颜》时说：安宁无疑是情爱写作的高手，用情书的形式驾驭长篇，已属不易，能将每一封情书都写到力透纸背，更是让人赞叹。而其极富感染力的语言，在回忆与现实中旋转推进的情节，又将无情又绝望的情爱，不动声色地推到了极致。想问一下，这样对于爱情写作的功力是如何练就？
从刚刚读大学本科的时候，就开始了对于写作的有意识的训练。我会注意观察身边的一切，是悄无声息的观察，我的眼睛是摄影机，但却比摄影机更为安全，因为无人会注意到你这样的视线。我会对一株法桐向上伸展的姿态、一只蚂蚁跨越一片树叶的艰难、一朵花儿对于阳光照射时接纳的力度、一阵猫一样无声无息掠过房顶的风，都给予细致入微的观察，并很快地在脑中用文学的语言将这样的变化描述出来。这有些像是绘画中的快速素描，捕捉住那最关键的一点。我的书包里，总是会随身携带一个小小的本子，和一只笔，并随手记录下这些转瞬即逝的灵感。音乐家会去大自然中捕捉天然的声源，而我所做的，便是在周围看似平淡无奇的生活中，及时捕捉到那轻微的颤动，并记录进我的文字之中。《蓝颜，红颜》可以说是我对于语言的一次集中而且大胆的尝试，我试图用语言的力量，那种放肆、无情、尖锐、并具有撕扯感的语言，而不是繁复曲折多变的情节，长驱直入，进驻人的心灵。
3.从《蓝颜，红颜》《只是路过你》里的爱情，到《试婚》里的婚姻，明显有一种思考的跨越，这是不是代表着安宁写作视角的一点点成熟？现实生活中的安宁，是怎样看待爱情、婚姻呢？  80后作家王苹(安宁)畅销小说《试婚》算起来已经写作10年，到2010年7月毕业前，也会有10本书相继出版（7本文集，3本长篇）。对于生活与情感的感悟，也随着阅历的增加，而一点点地成熟。不管是短篇的创作，还是长篇的书写，我始终都希望能够有自己的思考，是独立的思考，融入其中。《只是路过你》是零碎的思考片段和火花，《蓝颜，红颜》是一种激情式的写作，而《试婚》则趋于平静，宽容和温和，同时也有一种严肃审慎的态度嵌在其中。我想这也是2010年2期长篇号《十月》之所以选中《试婚》做重点推荐长篇的理由，便是这部长篇真正地反映了当下时代的人的价值观和婚恋观。从最初的校园小说的感性写作，到随后的随笔的片段感悟，再到长篇的集中思考，我相信自己在写作上，是一点点地在接近成熟，以及自己想要达到的俯视俗世众生的状态。当下的婚恋观明显有些浮躁、势利，新成长起来的一代人，他们将独生子女的自私与独占，延伸到爱情婚姻中的时候，便带来了男女两性的新的冲突和矛盾。对于物欲的无休止的索取，以及日益加剧的社会竞争，时刻都在考验着当下男女的爱情与婚姻。
4.作为《读者》签约作家，你的写作里明显有一种《读者》似的温情，但同时也有一种别于《读者》的现实与锐利。请问你如何对待这种创作中看似相悖的风格？
俗世的生活总是充满了各式的烦恼、痛苦、矛盾与纠缠，因此我在书写这种烦恼人生的时候  王苹(安宁)最美随笔集《犹如微尘》，便希望能够给人注入一种温情的东西，并用这种温情，来消解人对于生活的抵抗与隔阂，并给予人继续生活的勇气和希望。温情与残酷，是我书写的两个重要主题，我在自己的成长之中，也经历了这样两种完全对立但又不可分割的情感体验。成长的一次次蝉蜕是一个很痛苦又很艰难的过程，这其中夹杂着外界的嘲讽、击打、嫉妒，也融合了希望、温暖与向往。我需要《读者》的温情，但也一直在试图摆脱掉这种模式的束缚，即在随笔的写作中融入幽默、犀利、麻辣讽刺的元素。2010年9月份由湖南人民出版社出版的《美人一笑》，便是我的这一尝试的结果。而我在2010年5月出版的另外一部长篇《唐豆的烦恼》（新世纪出版社）里，也承继了这种嘻笑讽刺的态度。生活本身便具有多元性，相悖性，我想自己写作风格两极化的形成，也应该是我对于生活多元化的一个思考并遵循的结果。
5.在北师大艺术与传媒学院学习电影，是否为你的写作带来了不一样的视角和灵感？我一直非常感激我的导师周星教授，如果没有他的鼓励、支持和帮助，或许我就不会来到北京，学习三年，并让自己的写作再一次得以提高。而同时提高的，还有我对人生世事的思考分辨能力，及用理论来分析把握感性世界的能力。周星教授对于我的写作一贯抱有的宽容，及在电影艺术领域对我的悉心的指导，以及他本身所具有的对人对事的豁达与坦诚，都给予了我的创作，很大的推动。对于电影这门艺术，我所从中吸纳的，主要是于写作有益的精华。我一直在努力让自己的小说和文字，充满电影的画面感和镜头感，并带上其迷人炫丽的光影。就我个人而言，电影和小说是两种具有同样魅力的艺术，他们之间有着很大的差异，但又因为对人性的共同关注和探索，而有着一脉相承的艺术的共性。  王苹(笔名安宁)幽默长篇《唐豆的烦恼》　　6.作为一位“80后”作家，你觉得你和韩寒、郭敬明、张悦然有着怎样的共性和差异？怎样看待现在如日中天的90后写作？
我一直觉得，写作并没有真正的代际之分，每个时代的主题不尽相同，给予作家的感悟也自然不同。真正的文学和作家，可以跨越种族、时代、国家而存在。所以我认为80年代的作者，有着共同的对于青春飘浮不定的体验，并将这样的体验，诉诸于文字。只是又因个体的差异，而使得各自的作品烙上了不同的风格和印记。同样90后的写作也是如此，一个时代，有人愿意拿起笔来，记录其中的悲欢，这本身是一件值得鼓励的事情。长江后浪推前浪，真正的文字，相信会化成珍贝，躺在岁月的沙滩上，等着路过的人捡拾。
7.谈一下未来的写作计划。我将未来自己写作的方向，定在长篇和随笔并行的轨道上。一方面用长篇来表达自己对于社会的理解、现实的认知，及深层的思索，另一方面用随笔及时表达所思所想，记录当下生活。同时我会开设一些专栏，并进行某个主题的系列写作，就像我2010.9月刚刚出版的一本书《聊斋50狐》，便是立足于对聊斋中女性的现代解读。我希望以后写作的长篇既能够给读者带去阅读的快感，语言的美感，人生的思索，同时也能够有机会拍摄成影视作品，通过大众传播的便捷渠道，进驻更多人的心灵。

基本概况
姓 名： 王苹 
所在大学： 武汉理工大学 
所在城市： 湖北 武汉 
所在院系： 理学院 
个人简介
王 苹[1] 出生年月：1970.9 籍 贯：四川成都 职 称：副教授 学科专业：复合材料，物理化学 研究方向：复合材料制备，材料热力学计算，网络课程 联系地址：武汉理工大学理学院应用化学系 邮 编：430070 ，教学情况 主要承担物理化学，普通化学，实验化学，物理化学实验等课程教学 学习和工作简历 1988年9月～1992年7月 武汉工业大学材工系，获学士学位 1992年6月～1996年7月 武汉工业大学材工系工作 1996年9月～1998年7月 武汉工业大学化学系物理化学实验室工作 1998年9月～2001年6月 武汉理工大学材料学院材料学专业，获工学硕士学位。 1998年9月～至今 在武汉理工大学理学院应用化学系工作 2002年2月～ 在职攻读武汉理工大学攻读材料学专业博士学位 2004年9月～2005年1月 四川外语学院 获 英语高级班结业证书 2005年9月～2006年1月 上海外国语大学 获 出国留学预备人员英语高级班结业证书 2006年1月－2006年6月 英国曼彻斯特大学 获 高校基础课出国研修项目(TSEE)硕士学位证书 科研情况 1．新型可吸收废气生态涂料的研究，1万元，硅酸盐中心教育部重点实验室开放基金，负责 2．梯度结构－功能一体化高透波陶瓷天线罩的研制，34万元，山东工业陶瓷研究设计院，参加 3．Ti2AlC系金属复合材料的结构形式及机理研究，14.8万元，国家自然科学基金面上项目，参加 4．清洗大型设备冷却水系统用清洁剂，1万元，横向，负责 获奖情况 2005年 湖北省多媒体课件三等奖 2005年 理学院教学工作三等奖 2003年，理学院多媒体课堂教学竞赛二等奖。 2002年，获理学院优秀教学三等奖。 2002年，获理学院青年教师授课竞赛一等奖。 代表性论文 1．物理化学电子教案，武汉理工大学出版社，2004.6 2．物理化学习题精解，西南交通大学出版社，2004.8 3．工科物理化学课程讲授方法改革探索，教育研究论丛第三辑，2003.5 4．浅谈物理化学多媒体教学的利弊，教育研究论丛第四辑，2004.5 5．材料类专业物理化学教学改革，交通高教研究，2004.6 6．掺入TiC对热压合成Ti2AlC材料的影响，中国有色金属学报，2005.10 7．碳化硅粉体表面乳液聚合处理及特性研究，武汉理工大学学报，2004.5 8．高固体含量陶瓷料浆稳定机理及粉体表面改性方法，佛山陶瓷，2001.4 9．碳化硅陶瓷粉体表面改性的研究，云南大学学报，2002.1。

简介
  王苹[1]王苹[1]、女、北京市陈经纶中学教师。[1]
2008年1月经北京市陈经纶中学校行政会研究决定，在全校范围内广泛开展向王苹学习的活动。“向王苹老师学习，就是要学习王苹老师的‘用仁爱之心面对学生’的师德；学习王苹老师的‘用执著之心面对学科教学’的态度；学习王苹老师的‘用奉献之心面对教育’的敬业。
2012年5月，她为一位1998年毕业的学生作证婚人，学生的家长在婚礼上对她讲“您是改变孩子命运的人，所以我们一致表示一定让您作证婚人。”这句话让她进一步感到教师的责任有多么重大。
她先后被评为全国先进工作者、全国优秀中小学德育课教师、全国优秀教师、北京市先进工作者、北京市特级教师、北京市师德标兵、北京金牌教师、北京市紫禁杯特级奖等多种荣誉称号。
成绩
从事高中政治课教学25年来，她一直要求自己认真“上好每一堂课”，课堂上师生可以一起享受生活，享受快乐，享受智慧，享受成功，让课堂成为学生快乐与幸福的舞台，让政治课彰显出学科的精华力量与独特功能。
王苹老师的课堂充分体现了贴近实际，贴近生活，贴近学生的“三贴近”原则，力争让每个学生“在生活中发现、发现中感悟、感悟中思考、思考中收获、收获中发展”，她把握学生的思想脉搏，关注学生的需求、愿望和认知水平，让学生在课堂上“有话能说”、“有话可说”、“有话会说”，努力做到让政治课“入耳、入脑、入心”。在教学实践中，她始终坚信政治课应该有所作为，政治课必须有所作为，政治课也一定能够有所为。
多年来，她努力将教研组打造成一个教师与教师之间相互交流合作、共同进步、共同发展的融洽团队，为政治课教学研究营造良好的氛围。她带领这支团队不断从事教育科研，提高政治课教学的实效性，在学生评价评学的测评中，政治课获得了学生的高度认可，更多的学生喜欢上了政治课。
她带领教研组先后参加教育部重点课题、教育部人文社会科学研究规划项目“中学生综合能力与素质的培养及评价”（课题主研人员）、北京市市级课题“政治课教学中创新能力的培养”（文科组负责人）、北京市市级课题“北京市中小学德育课程实效性”（实验校负责人）、朝阳区“十一五”重点经费资助课题“思想政治课教学实效性研究”第一课题负责人。
课堂研究成果“提高思想政治课教学有效性的学习方式研究”获得第三届北京市基础教育教学成果奖二等奖；“提高政治课教学有效性的学案及学法研究”获得朝阳区第三届教育教学成果奖。
多年来王苹老师永不停歇地追求，释放着政治教师迷人的人生理想、使命和责任，谱写“生命因教育而精彩，教育而生命而诗意永存”的师者风范。她不仅奉献于政治课教学的研究，而且为北京市、朝阳区乃至全国的政治教师的专业发展做出了贡献。
在朝阳区“双名工程”的工作中，她发挥了特级教师的引领作用，所带领的工作室工作成绩突出，工作室成员在专业发展上取得了突出的成绩。2008年和2012年先后两次在朝阳区特级教师大会上作典型发言，并应邀前往门头沟、大兴名师工作室启动大会上作经验介绍。起到了示范引领的作用。
多年来王苹老师先后在北京市、北京市区县就政治课教学、班主任工作、教师专业发展、教研组建设、教育科研、师德等方面的经验交流50多场次，为人民教育出版社、全国中小学继教网录制教师培训课程，为大连、大同、贵州、首都师范大学的在校生做教师专业发展的报告，毫无保留地介绍自身教学经验与教学追求，在北京市、朝阳区乃至全国政治学科领域都具有一定的影响力。[1]
评价
学生：“您是我这17年生命中对我影响最大的老师。或许几十年后，我不再记得那些政治知识，但我永远会记得您在讲台上的神情、记得您给予我的鼓励、记得您教我的做人态度。”
“很庆幸能在高中三年遇见您，因为您，政治成了我最喜爱、最擅长的科目，全凭您的个人魅力勾起我对政治学科的喜爱。您说要享受高三生活，我努力尝试，我做到了，因为您和您的教导，我的高三没有煎熬与痛苦，只有美好的回忆，纵是苦涩的，却也值得回味”
“您用您独特的‘母性教学’让我爱上了政治，它是我的优势和助力，我可能不是您最出色、最骄傲的学生，但是我努力做得最好，报答您的培育。”
“我会记得您美丽的微笑，还有政治课上透过窗口照进来的那束温暖的阳光。”
“最重要的是，您对我们每一个人的态度是让人感动的。每次跟您聊天，谈话都是真心话，当我失败时，您的话是一种让我既安心又激动的鼓励和教导。”
“您对每个人都有一种亲切感，是一视同仁的亲切，这，真的很难得！”……
这是学生写给王苹老师的留言，字里行间可以看出她的育人理念对学生产生的影响，同时，她的爱心在学生那里也得到了回报。同仁：“王苹老师是坚持职业信仰的，因此她是一个有激情的教师，王苹老师不断地积累自己的教学经验，不断地积淀，形成她的教学智慧，因此她也是一个智慧型教师。”特级教师，政治学科的前辈沙福敏老师对王苹老师的评价。
“特级教师王苹的成长经历给我指明了自己专业发展的方向。名师是一种优质教育资源，这种资源不仅属于学生，更属于那些正在成长的普通教师，特别是青年教师。这些教育界的楷模给后来者做出榜样，给予了激励；这些有创见的思想者引领年轻的教师进行学习和钻研，发挥了辐射作用，带动周围的教师成长进步，榜样的力量很大，影响无处不在。”王苹特级教师工作室成员八十中学史达为老师的感言。领导：“王苹总是在不知疲倦的探索，默默地实践。也许正是她的勤奋好学，才集大成智慧，正是由于这么多年她刻苦的钻研，才取得了今天这样的成就。”北京市教研中心政治教研室主任王立新对王苹的评价。
王苹老师是一个追求课堂完美的教师，在25年的政治课教学中，一直以高标准来要求自己，她希望自己的课堂是一种民主的、公平的、温馨的、励志的氛围，她希望自己在学生心目中是一个值得信赖的朋友和老师。
王苹老师通过自己的一言一行，让学生在教育中感受生活的真、善、美，在生活中感受教育的美丽和魅力；让同伴在平易近人的人格及平凡中、在不断攀登的教育创造中明理团队建设的要义。
25年的教育生涯中，她用一点一滴的荣誉向我们映衬了一个追求完美的人，一个秉持师之道、师之德、师之法精髓的教育工作者，其不断努力学习、勤奋工作、超越自我的精彩人生。[1]