标题：宿州职业技术学院
学院简介
宿州职业技术学院前身为宿县农校，始建于1950年2月，2001年升格为高职学院，2007年宿州职业技术学院、宿州教育学院重组合并，是一所以农科为办学特色的综合性普通高职院校。
学院现有在职教职工316人，其中教师225人。教师中，教授1人、副教授（副研究员、高级工程师）71人，博士3人、硕士75人，享受政府津贴的专家1人，省级专业带头人4人、教坛新秀2人、教学团队1个。外聘兼职、兼课教师120人。设有7个教学系、1个基础教学部、1个高等成人教育函授站、2个职业技能鉴定站、1个博士工作站、2个研究所；开设42个专业（其中省级教改、示范、特色专业4个），全日制在校生6618人，年短期培训学员6000人左右。
学院占地766亩，拥有实验实训室59个、图书资料62.9万册、校舍建筑18.5万平方米，各类教学科研仪器设备值2710万元，初步建成与办学规模相适应的教学、管理和生活设施。
近年，学院先后被评为中央职业教育实训基地（园艺技术专业）、国家电子信息产业技能人才培养实训基地、农业部现代农业技术培训基地和农民专业合作社培训实训基地、安徽省中职骨干教师培训基地（农林畜牧类）、宿州市新型农民创业培训基地；荣获安徽省文明单位、“三下乡”社会实践活动先进集体、毕业生就业工作先进集体等多项称号。
长期办学实践过程中，学院提炼出了“开放共赢、创新立业、拼搏崛起”的学院精神，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风和“勤学、善思、励志、践行”的学风，培育了较为鲜明的“立足农科、服务三农”的办学特色。
为促进发展，加快崛起，学院在深入调研论证的基础上制定了“十二五”发展规划，进一步明确了学院的办学指导思想、办学定位、发展目标和发展战略。
学院的办学指导思想是：以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路，为区域经济社会发展培养高端技能型人才；紧跟国内外职业教育发展潮流，走开放发展道路，多措并举，多元发展，引领区域职业教育发展方向。
“十二五”期间的办学定位是：立足宿州经济社会发展，以就业为导向，以农科为特色，以内涵建设为核心，以“双万”工程为抓手，深化校企合作，打造品牌专业；学历教育和非学历教育并举，走多渠道、多元化综合发展之路，创建农科特色高职院校。
“十二五”发展目标是：以规模发展和内涵提升为主线，坚持“以特色创优势、以贡献求支持、以服务谋发展”，努力使学院进入省级示范高职院校行列，为区域经济社会发展培养高端技能型专门人才。
“十二五”发展战略是：德育先行战略、农科特色战略、质量工程战略、外向发展战略、人才强校战略。
目前，全院师生员工正认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，按照学院《“十二五”发展规划》规定的发展目标和战略要求，深化改革，规范管理，提高质量，为全面完成“十二五”目标任务而努力奋斗。
（数据截止2011年9月）
历史沿革
  宿州职业技术学院大楼1950年皖北地区农林学校创建1952年皖北地区农林学校更名安徽省宿县地区农业学校
1952年阜阳农校并入安徽省宿县地区农业学校
1952年六安农校并入安徽省宿县地区农业学校
1958年安徽省蚌埠农业专科学校创建（合署）
安徽省蚌埠农业专科学校撤销
1970年安徽省宿县地区农业学校升格安徽省宿县地区五七大学
1974年安徽省宿县地区五七大学改建安徽省宿县地区五七农业学校  宿州职业技术学院
1976年安徽省宿县地区五七农业学校更名安徽省宿县地区农业学校
安徽省宿县地区农业学校更名宿州农业学校
2001年宿州农业学校升格为宿州职业技术学院
2007年宿州教育学院并入宿州职业技术学院
1979年宿县地区教育学院创建（合署）
宿县地区教育学院更名为宿州教育学院
2007年宿州逸夫师范学校并入宿州师范高等专科学校
1952宿县师范学校创建
1992年宿县师范学校更名为宿州逸夫师范学校
学科建设
学院现有全日制在校生5600余人，拥有一支“结构合理、素质优良、精干高效、富有活力”的教师队伍。学院牢固树立为区域经济服务的思想，坚持以质量求生存，以特色求发展，大力推进教育教学改革，教学质量不断提高，专业结构不断优化。现设有经济管理系、计算机信息系、机电工程系、农艺系、动物科学系、外语系、等系，开设物流管理、电子商务、计算机网络技术、机电一体化技术、汽车技术服务与营销、动物科学、现代园艺技术等30余个专业。学院高度重视学术交流与合作，与日本、美国等的高校和企业建立了交流合作关系。宿州职业技术学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
现任领导
院党委书记 张振传
院党委副书记、院长 夏莉
第一副院长 何平
院党委委员、常务副院长 杜永才
院党委委员、副院长 潘晓伦
院党委委员、副院长 李慧新
院党委委员、纪委书记 石洋
院党委委员、院长助理 柳建国
院党委委员、人事处处长 李玉峰
院系设置
计算机系计算机信息系是学院的重点建设系部之一，现开设7个专业：计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、计算机系统维护、图形与图像制作、动漫制作、影视多媒体。系部拥有较完善的实验、实训条件，具有一支素质高、知识技能结构合理的专业教师队伍。其中专业教师26人，高级以上职称4人，中级以上职称14人。硕士以上学历15人，近年来承担省级以上科研项目6项，安徽省青年教师基金项目1项。主、参编各类教材10余本。发表各类论文30余篇。系部特别重视学生技能培养，曾多次参加国家级、省级技能大赛并获得优异成绩。已为社会培养3000多名职业素质高、动手能力强的毕业生，平均就业率在98%以上。目前在校学生3000余名。  学生的业余生活经济管理系宿州职业技术学院经济管理系在院党委的正确领导下，以为地方经济和社会发展培养德才兼备、全面发展的高素质技能型人才为目标，始终坚持“三个面向”的办学指导思想，团结奋校园风光(4张)进，不断深化教育教学改革，努力提高教学、科研水平，在科研、教学、专业建设等方面取得了显著的成绩。
经济管理系现有专兼职教师26人，其中具有研究生学位的教师8人，“双师”型教师6人。从2004年以来，我系教师主持主研科研课题10项，其中省部级以上课题6项，在全国经济学、管理学、会计学等期刊上发表专业学术论文70余篇，其中发表在权威核心期刊的44篇。
经济管理系现开设有市场营销、物流管理、人力资源管理、会计电算化、电子商务、国际贸易6个专业，在校学生1905人。
经济管理系在引导学生全面发展，鼓励学生学好本专业知识的同时，注重学生的实践能力与创新能力的培养，鼓励他们参加各种社会实践和科研活动。2005、2006年在“全省职业技能大赛”比赛中获二等奖；2009年“全国企业管理模拟沙盘大赛”比赛中获全国比赛“一等奖”的好成绩。
多年来，经济管理系为社会培养了2000多名具有较高的思想觉悟、扎实的专业基础、较强的创新能力以及吃苦耐劳精神的优秀毕业生，深受企事业用人单位的欢迎，每年的毕业生就业率都在95%左右。 目前，我们正以“迎评估”为契机、以市场为导向、以质量为根本， 积极加强自身建设，不断提高学术水平，稳步提高教学质量，努力拓宽校企合作路径，为把系部建设成为经济类高素质技能型人才的摇篮而努力奋斗。机电系  宿州职业技术学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学目标，突出办学特色。始终致力于培养技能型、应用型的高素质专业技术人才与教师队伍的双师型建设。努力加大实验施训设备的投入，配备了先进的、齐全的学生实训的实习、实验设备、设施和量具、量仪。与多家国内知名企业互动、交流并建立了良好的合作关系，定点培养高素质的专业技术人才。目前现开设有机电一体化、数控技术、应用电子技术、汽车检测技术、汽车技术服务与营销技术五大专业及方向。
拥有一支基础知识扎实、实践经验丰富，综合素质突出的双师型队伍，专兼职教师30多人，其中具有高级以上职称的8人，中级职称10人，双师型教师15人。此外还从多家企业特聘多名富有经验兼职教师，使学生在校就能掌握最新的生产与实践知识。此外还拥有一支师德高尚，管理经验丰富的学生管理工作队伍。坚持“以学生为本”的理念，在学生的生活、学习中，他们亦良师、亦益友，共同创建美好和谐校园。近年来积极承担院级以上科技/教研课题项目，以及主编、参编高职高专教材多本。农艺系农学园艺系是以种植类专业为主的专业骨干系，成立于我院建校初期。特别是在学院升格为高职院校后，农艺系紧紧抓住国家职业教育大发展的机遇，与时俱进，开拓创新，不断加快专学校活动照(11张)业建设，改善办学条件,招生规模稳步增长；在师生共同努力下教学质量不断提高，学生就业率在我校名列前茅，学生受到用人单位一致好评。 为安徽乃至全国的农业现代化建设提供大量的农艺人才，为三农服务和经济发展作出了应有的贡献。动物科学系1．专业设置
目前动物科学系拥有动物科学与技术、兽医、畜牧、动物营养与饲料、动物防疫与检疫、生物技术及应用等六个专业，其中动物科学与技术专业是省级教改试点专业、动物营养与饲料专业是省级特色专业。各类在校专科生470人。
2．师资队伍
现有教师20人，其中兼职6人，专职14人。职称结构：副教授5人，占38.4%，讲师8人，占61.6%。学历结构：博士1人，占7.6%，硕士7人，占54%，硕士以上学历达到70%，现在职读硕士3人，省级学科带头人1人。基础部宿州职业技术学院基础部于2003年在宿州职业技术学院设立，是我校最早设立的教学部门之一，承担着全校各专业的公共基础课的教学工作。随着学院的发展，先后设立多个教学科研部门，为我院的壮大和发展作出了一定的贡献。
目前，基础部承担了学院的政治理论、化学、数学与中文等课程的教学任务，下设有文科教研室、理科教研室与体艺卫教研室，开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《大学生心理健康教育》、《就业指导》、《大学语文》、《演讲与口才》、《应用文写作》、《高等数学》、《计算数学》、《无机及分析化学》、《生物化学》》等课程。基础部现有36位教师，其中骨干教师有21位。
基础部在院党政领导下始终将全院的基础课教学工作放在中心位置，教学管理规范、严谨，教学效果好。在科研方面，基础部也取得了丰硕的成果。近年来，基础部教师在省级刊物以上发表多篇论文，参编多部教材，撰写并出版多部学术专著。
人才培养
学院秉承“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养理念，着力加强学生基本技能、实践能力、自学能力、创新能力的培养，使学生的成长既能适应经济和社会发展对复合型专业人才的需求，又能满足个人发展的多样化的需求。为确保学生学有所长、学有所用，校内建有中央财政支持的实训基地1个、实习工厂1个、教学基地10个、实验室28个，校外开辟“教学、试验示范、技术推广”三结合教学基地70余处，毕业生深受社会各界好评，近年推荐就业率始终保持在95%以上。
学院素以管理严、教风实、学风优、质量高享誉省内外，近年获得全国农业职业技术教育培训示范基地、全省职业教育先进单位、安徽省文明单位等20多项殊荣，10多项办学经验被行政和教育主管部门在全国或全省推广。
学院发展
院经过六十多年的发展，已建成比较完整配套的教学、实验、阅览、运动、生活及娱乐设施，拥有一支富有实力、结构合理的教师队伍，设有农艺系、动物科学系、经济管理系、机电工程系、计算机系、基础教学部、实训部、职业技能鉴定站等5系二部一站，开设计算机与信息管理、计算机网络技术、机电一体化、实用电子、电子商务、会计电算化、商务英语、旅游英语、市场营销、生物技术应用、现代园林园艺技术等专业，基本形成了适应市场需求的多学科、多专业综合发展格局。  学校