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标题：使节
简介
【词目】：  使节
【拼音】：shǐ jié
官职●在古代，“使节”并不是对人的称谓，而是一种官职的凭证。卿大夫聘于诸侯时，国君要授其任职凭证，这种凭证就叫“使节”，又叫“符信”；使臣受命出使他国时，国君也要给予他出使凭证，这种凭证也叫“使节”、“符节”。作任职凭证的“使节”大多用铜铸成，并根据任职地区的不同，分别铸成不同的动物图像。在山区任职的，授其“虎节”；在平原地区任职的授其“人节”；在湖泽地区任职的授其“龙节”。作出使凭证的“使节”一般都用竹子为柄，上面缀些牦牛尾等装饰品，故又称“庭节”。张骞出使西域时，持的就是这种“使节”。
语出《周礼·地官·掌节》：“凡邦国之使节：山国用虎节，土国用人节，泽国用龙节；皆金也，以英荡辅之。”。英荡：指带画的盛器。
基本解释1. [minister;diplomatic envoy]∶一国派驻另一国的外交代表;一国派往另一国办事的代表
得任命大使、其他政府使节和领事
2. [tally]∶古时指使者所持的符节
释义
1. 古代卿大夫聘于天子诸侯时所持符信。
《周礼·地官·掌节》：“凡邦国之节：山国用虎节，土国用人节，泽国用龙节。” 郑玄注：“使节，使卿大夫聘於天子诸侯，行道所执之信也。” 宋 徐铉《南都遇前嘉鱼刘令言游闽岭作此与之》诗：“我持使节经 韶石 ，君作闲游过 武夷。”
2. 使者。亦用以称派驻一方的官员。
《史记·淮南衡山列传》：“於是王乃令官奴入宫，作皇帝玺，丞相、御史、大将军、军吏、中二千石、都官令、丞印，及旁近郡太守、都尉印， 汉 使节法冠，欲如 伍被 计。” 唐杜甫《严中丞枉驾见过》诗：“ 川 合东西瞻使节，地分南北任流萍。” 宋 王安石《张工部庙》诗：“使节纷纷下禁中，几人曾到此城东？” 清 汪懋麟《和孙屺瞻侍郎见怀原韵》诗：“吏民喧使节，湖海正秋天。”
3. 今特指一国常驻他国的外交官，或派往他国临时办理事务的代表。
标题：彩链卷管螺
名称类别

【物种名称】彩鍊卷管螺[1]   
【中文俗名】   
【拉丁学名】Lienardia planilabrum
【命名者】   Reeve, 1845
【英文名称】   
【科属分类】贝类动物，软体动物门，腹足纲，新腹足目、卷管螺科   
外形特征

贝壳中型，通常成细长纺缍形。壳质厚，有纵肋和螺肋。壳口纺缍形。前水管沟通常长，后部有缺刻。有许多缺乏口盖，如有口盖，则口盖角质、细长，核在下方。
分布范围
台湾绿岛，台北县三芝。
习性环境

肉食性。分布于潮间带到深海地带。
标题：北溶乡
北溶简介
北溶乡境内属亚热带气候，四季分明，最高气温37℃，最低气温1℃，年平均降雨量200～300毫升。北北溶乡本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。溶乡山多人少，人均稻田面积仅有0.6亩，农产品以水稻为主，杂粮有玉米、红薯、高粱、荞类等，经济作物有黄豆、菜油。林业用地43万亩，占总面积的76.4%,森林蓄积量达94万立方米,以林业的振兴发展拉动全乡经济发展是北溶乡党委政府历来坚定不移的发展思路，目前已申报国家级公益林18.7亩。近年来退耕还林面积1.3万亩，每年林农享受退耕还林国家补助近210万元。2005年起，境内大规模营造速生丰产林，“十一五”期间规划营造3800亩速生丰产林，15年后全乡林农创收可达1800万元。乡内碣滩茶在唐朝曾为贡品，自1981年后多次被评为湖南省优质茶，1989年被评为全国部优产品，1991年获国际茶文化节金奖。矿藏以金、银、铜、铁、铅、汞、重晶石最为丰富，其中重晶石储藏量在1000万吨以上，矿质优良，年产量8万吨，年销售收入1040万元，年上交税收83.2万元，年利润395万元。养殖条件好，有大量库汊水域，可成规模养鱼；草场面积较大，适合山羊、黄牛养殖。2005年全乡山羊达4525只，年底存栏3028只，出栏1497只。乡境经济发展将以林业、茶叶、重晶石开采加工、养殖业为四大支柱产业，带动境内经济全面发展，同时发展对外劳务输出。
水利资源乡境溪流有朱红溪及其上支流蓝溪、董山溪、大溪，还有白云溪、方竹溪，水力资源蕴藏量大，可开发中小型水电站。全乡有小Ⅱ型水库1座，山塘56处。
交通资源水陆交通便利。水路有沅水连通县城和五强溪。陆路有沅（陵）—五（强溪）公路穿境而过，另有村级公路16条，240公里。2002年开始铺设沅（陵）—五（强溪）公路北溶段水泥路面，2004年完工。
文化传统
境内有浓厚的传统龙舟习俗，朱红溪龙舟曾在沅陵举办的全省传统龙舟大赛中荣获过三年冠，龙舟精神成为北溶乡自强不息，勇于拼搏的象征。
文教卫生
乡内有北溶乡九年一贯制学校和北溶乡落坪九年一贯制学校2所，有村小22所，共有教职员工134人，在校学生1604人。北溶乡九校由原北溶乡中学、北溶乡小学和朱红溪九校合并而成，现址在原朱红溪九校。1978年考入北京大学，1995年获美国总统克林顿颁发的“1995年总统教授专家奖”的青年科学家邓兴旺毕业于北溶乡中学的前身北溶区中学。朱红溪九校2003年毕业生陈光华2006年从沅陵一中考入北京大学。
境内有电视卫星地面接收站2座，有移动电话机站4处，基本实现村村通电话。朱红溪集镇、落坪集镇建有有线卫视接收站，村民自购卫视接收器材接收卫视，数字电视进入千家万户。朱红溪设有邮电所，负责信函投递、现金汇兑、报刊发行等业务。
人文景观
  碣滩山巍峨壮观，驼峰突兀，湍急的沅水在清浪滩头激起层层浪花，被江风雾化，飘然缭绕，使碣滩山终年笼罩在云雾之中。高山雾雨出好茶，这里出产碣滩、官庄、二酉清、齐眉锋等数十种名茶，其中碣滩茶最负盛名。
古时的碣滩茶茶园坐落在湖南省西部古属辰州府的沅陵县北溶乡境内，南临千里沅水，北依武陵山峦。沅陵县东临洞庭湖平原，西枕武陵群山，素有“湘西门户”之称，山高林茂，是土家族、苗族聚居地。滔滔沅水数百滩，其中以清浪滩最有名，逆清浪滩而上十公里有一山名碣滩山。
碣滩，因“滩中礁石竖立如碑”而名，碣滩茶，又因产于沅水北岸碣滩山坡而名。相传1300多年前的盛唐时期，唐睿宗李旦的娘娘胡凤姣从故里沅陵胡家坪回京，夜泊碣滩，品尝到碣滩茶，觉香气馥郁，甘醇爽口，便择其佳制，带回京都，唐睿宗赏赐众大臣品尝，无不交口称赞。此后，碣滩被指令辟为茶园，官府每年派人督造监制。以后逐渐传到了日本和印度。碣滩茶系我国云贵茶叶组系，源远流长。据考早在唐代以前，碣滩周围几十里就有茶树的自然群落。明朝朱元璋改水路驿站为陆路驿站后，碣滩茶被大量移栽到了沅陵县属“辰龙关”前的界亭驿（今官庄镇界亭驿村）。从此，碣滩茶便逐渐衰落，而官庄界亭驿茶日趋兴盛。1972年冬，垦恢复碣滩茶园。为保持碣滩茶原有质地，对留存下来的古茶树采用插枝、埋芽等办法，进行无性繁殖，逐步恢复发展起来。
民间歌谣
碣滩采茶歌
正月里来过新年，花灯彩球挂堂前。
祈愿茶山大丰收，狮子龙灯闹喧天。
二月里来茶发芽，姐妹双双搞细茶。
巧手摘下雀儿嘴，头上戴枝山茶花。
三月采茶是清明，阳雀声声唤情人。
茶树无情人有意，叶儿遮脸又遮荫。
四月采茶插秧忙，姐采茶叶妹插秧。
花边裤脚高扎起，暗暗加劲追情郎。
五月采茶是端阳，龙船下水闹沅江。
银壶为人献珍珠，茶山飞出金凤凰。
姐采茶，妹采茶，茶叶青青香万家。
喝茶莫忘采茶姐，心灵手巧人人夸。
标题：线路板三防漆
线路板三防漆保护IP防护等级的定义
IP 表示Ingress Protection（进入防护）.IEC IP防护等级是电气设备安全防护的重要. IP等防护级系统提供了一个以电器设备和包装的防尘、防水和防碰撞程度来对产品进行分类的方法，这套系统得到了多数欧洲国家的认可，国际电工协会IEC（International Electro Technical Commission）起草,并在IED529（BS EN 60529：1992）外包装防护等级（IP code）中宣布。
防护等级多以IP后跟随两个数字来表述，数字用来明确防护的等级。
第一个数字表明设备抗微尘的范围，或者是人们在密封环境中免受危害的程度。I代表防止固体异物进入的等级，最高级别是6；
第二个安字表明设备防水的程度。P代表防止进水的等级，最高级别是8。
认识电子产品的防水等级JIS(IPX)
0 　无保护
1 　防滴I型　垂直落下的水滴无有害的影响
2 　防滴II型　与垂直方向成15“范围内落下的水滴无有窑的影响
3 　防雨型　　与垂直方向成60度范围内降雨无有宾的影响
4 　防溅型　　受任意方向的水飞溅无有害的影响
5 　防喷射型　任意方向直接受到水的喷射无有害的影响
6 　耐水型　　任意方向直接受到水的喷射也不合讲人内部
7 　防浸型　　在规定的条件下即使浸在水中也不全许人内部
8 　水中型　　长时间浸没在一定压力的水中照样能使用
9 　防湿型　　在相对湿度大90%以卜的湿气样能体用
国际工业标准防水登记IP和日本工业标准的JIS防水等级是接近的,分0-8的9级,IP等级同样对防尘做了规定。
IPxx 防尘防水等级
防尘等级(第一个X表示) 防水等级(第二个X表示)
0 ：没有保护
1 ：防止大的固体侵入
2 ：防止中等大小的固体侵入
3 ：防止小固体进入侵入
4 ：防止物体大于1mm 的固体进入
5 ：防止有害的粉尘堆积
6 ：完全防止粉尘进入
0 ：没有保护
1 ：水滴滴入到外壳无影响
2 ：当外壳倾斜到15 度时，水滴滴入到外壳无影响
3 ：水或雨水从60 度角落到外壳上无影响
4 ：液体由任何方向泼到外壳没有伤害影响
5 ：用水冲洗无任何伤害
6 ：可用于船舱内的环境
7 ：可于短时间内耐浸水（1m ）
8 ：于一定压力下长时间浸水
例：有秤或显示仪表标示为IP65，表示产品可以完全防止粉尘进入及可用水冲洗无任何伤害。
IPXX等级中关于防水实验的规定。
（1）IPX 1
方法名称：垂直滴水试验
试验设备：滴水试验装置
试样放置：按试样正常工作位置摆放在以1r/min 的旋转样品台上，样品顶部至滴水口的距离不大于200mm
试验条件：滴水量为10。5 mm/min
持续时间：10 min
（2）IPX 2
方法名称：倾斜15°滴水试验
试验设备：滴水试验装置
试样放置：使试样的一个面与垂线成15°角，样品顶部至滴水口的距离不大于200mm 。每试验完一个面后，换另一个面，共四次。
试验条件：滴水量为30。5 mm/min
持续时间：4×2。5 min（共10 min ）
（3）IPX 3
方法名称：淋水试验
试验方法：
a。摆管式淋水试验
试验设备：摆管式淋水溅水试验装置
试样放置：选择适当半径的摆管，使样品台面高度处于摆管直径位置上，将试样放在样台上，使其顶部到样品喷水口的距离不大于200mm ，样品台不旋转。
试验条件：水流量按摆管的喷水孔数计算，每孔为0。07 L/min ，淋水时，摆管中点两边各60° 弧段内的喷水孔的喷水喷向样品。被试样品放在摆管半圆中心。摆管沿垂线两边各摆动60°，共120°。每次摆动( 2×120°) 约4s
试验时间：连续淋水10 min
b。喷头式淋水试验
试验设备：手持式淋水溅水试验装置
试样放置：使试验顶部到手持喷头喷水口的平行距离在300mm 至500mm 之间
试验条件：试验时应安装带平衡重物的挡板，水流量为10 L/min
试验时间：按被检样品外壳表面积计算，每平方米为1 min (不包括安装面积)，最少5 min
（4）IPX 4
方法名称：溅水试验
试验方法：
a．摆管式溅水试验
试验设备和试样放置：与上述IPX 3 之a 款均相同；
试验条件: 除后述条件外，与上述IPX 3 之a 款均相同；喷水面积为摆管中点两边各90°弧段内喷水孔的喷水喷向样品。被试样品放在摆管半圆中心。摆管沿垂线两边各摆动180°，共约360°。每次摆动( 2×360°) 约12s
试验时间：与上述IPX 3 之a 款均相同( 即10 min )。
b．喷头式溅水试验
试验设备和试样放置：与上述IPX 3 之b 款均相同；
试验条件：拆去设备上安装带平衡重物的挡板，其余与上述IPX 3 之b 款均相同；
试验时间：与上述IPX 3 之b 款均相同，即按被检样品外壳表面积计算，每平方米为1 min (不包括安装面积) 最少5min
（5）IPX 5
方法名称：喷水试验
试验设备：喷嘴的喷水口内径为6。3mm
试验条件：使试验样品至喷水口相距为2。5m～3m ，水流量为12。5 L/min ( 750 L/h )
试验时间：按被检样品外壳表面积计算，每平方米为1 min (不包括安装面积) 最少3 min
（6）IPX 6
方法名称：强烈喷水试验；
试验设备：喷嘴的喷水口内径为12。5 mm
试验条件：使试验样品至喷水口相距为2。5m～3m ，水流量为100 L/min ( 6000 L/h )
试验时间：按被检样品外壳表面积计算，每平方米为1 min（不包括安装面积）最少3 min
（7）IPX 7
方法名称：短时浸水试验
试验设备和试验条件：浸水箱。其尺寸应使试样放进浸水箱后，样品底部到水面的距离至少为1m 。试样顶部到水面距离至少为0。15m
试验时间: 30 min
（8）IPX 8
方法名称: 持续潜水试验；
试验设备,试验条件和试验时间: 由供需（买卖）双方商定，其严酷程度应比IPX 7 高。
注意：另外,许多户外用电子产品也在强调漂浮能力。[1]
标题：侯氏定理
侯氏定理
数学家侯振挺：关于马尔可夫过程的研究成果被国际上命名为“侯氏定理”。
我国著名数学家,全国劳动模范。
河南省新密人,1936年3月生。1960年唐山铁道学院毕业后,分配到长沙铁道学院执教。1978年加入中国共产党。他是第五、六、七、八届全国人大代表,全国劳动模范。曾任长沙铁道学院教授、博士生导师、副院长、科研所所长、湖南省科协名誉主席。
他长期从事概率论特别是马尔可夫过程的研究,在齐次可列马尔可夫过程构造论中创造了世界领先水平的成果,在可逆马尔可夫过程元穷粒子系统领域作了开创性的工作。马尔可夫过程,是俄国数学家马尔可夫1907年提出的一种数学模型。它概括了自然界一系列随机现象,既属于数学基础理论范畴,又在自然科学、技术科学和社会科学中有广泛的应用价值。马尔可夫过程成为概率论中十分重要的理论分支。他经过10多年的潜心钻研,1974年在《中国科学》上发表论文《Q过程唯一性准则》,就马尔可夫过程论中具有重要理论价值的中心研究课题,创造了令国内外数学界瞩目的科研成果。英国数学家、剑桥大学统计数学研究所所长惠特尔教授致函中国科学院院长提出:“长沙铁道学院的侯振挺,在所谓‘Q过程的存在问题'中,建立了唯一性准则。鉴于这一非凡的工作,本基金会决定授予他一项戴维逊奖。”“直到这位天才的年轻人发表他的论文以前,所有努力都失败了。他的杰出论文引起了广泛的注意,这是因为他的答案具有完整性和最终性。”因此,1978年的英国皇家学会戴维逊奖,颁发给这位中国普通教师,他成为中国第一位获此殊荣的数学家。同年,还获得全国科学大会奖。他的研究成果被国际数学界称为“侯氏定理”。
“侯氏定理"的问世,使他成为国际数学星空中的一颗耀眼新星。没有欣喜,而是深深感到中国数学科研要赶超世界先进水平,必须造就一支献身于数学科学的高水平的学术队伍。1981年,国家首批博士点公布,他作为学科带头人领衔长沙铁道学院概率论与数理统计博士点。他以新观念和新思维,慧眼识人,不拘一格广泛搜罗人才,青年工人李慰萱被擢拔为副教授、教授。10多年来,他已培养了多位博士生导师、上十位教授。由10多位博士、40多位硕士组成了较高起点、与国际数学研究接轨、分层次配置的“侯氏梯队”。他们的最新科研成果是《马尔可夫过程的Q一一矩阵问题》,这本50万字著作问世后,立即引起国内外数学界特别是概率论领域的关注和好评。多位中国科学院院士认为,这是“迄今世界上唯一一本关于令一一矩阵问题的专著”。英国皇家学会前主席为该书英文版作序。该书 1995年被评为全国优秀科技图书。马尔可夫过程研究在90年代以后进入了新的发展阶段,例如马氏决策过程就是当代数学热门课题之一。他带领博士生对连续参数Q过程唯一的情况给出了最优决策存在性的证明,取得了第一个可喜的成果。
从创造“侯氏定理”到形成“侯氏梯队”的20年时间里,他在马尔可夫过程及相关领域内,对马氏过程、半马氏过程、逐段确定的马氏过程等分支进行分析概括, 取得了一系列深刻而丰富的科研成果。已发表学术论文80多篇,出版专著6本,并完成湖南省能源模型、决策系统软件开发、消费市场趋向分析与需求预测等科技攻关项目,取得了显著的社会效益和经济效益。还获得1982年国家自然科学三等奖、1987年国家教委科技进步二等奖等20余项国内外奖励,1999年8 月22日,马氏过程与受控马氏链国际学术会议在长沙召开,国际数学概率论专家聚会长沙铁道学院,他致开幕词,还介绍了他和他的弟子们的一批最新成果。
工作经历
2000-至今 教授 中南大学数学学院概率统计所
1978-2000 教授 长沙铁道学院
1960-1978 助教 长沙铁道学院
1996-至今 名誉主席 湖南省科学技术协会
1986-1996 主席 湖南省科学技术协会.
1984-2000 副院长 长沙铁道学院
1984-至今 所长 中南大学数学学院概率统计所
主要学术兼职
1990-至今 主编 《数学理论与应用》(《湖南数学年刊》)
1988-至今 理事长 湖南省数学会
1979-1985 编委 Zeitschrift fur Wahrscheinlichkeits-theorie
教育背景
1955-1960 唐山铁道学院（现西南交通大学）数力系大学毕业 科研奖励
2002 综合性科技奖励 第三届湖南光召科技奖
2001 马尔可夫骨架过程--混杂系统模型 湖南省科技进步奖一等奖
1998 专著：《马尔可夫过程的Q-矩阵问题》 湖南省科技进步奖一等奖
1988 马尔可夫过程及其相关论题 国家教委科技进步二等奖
1982 马尔可夫过程的唯一性，构造与性质 国家自然科学三等奖
1978 齐次可列马尔可夫过程 全国科学大会奖
1978 齐次可列马尔可夫过程--Q过程唯一性准则（侯氏定理） 全国铁路科技大会奖
1978 齐次可列马尔可夫过程的可逆性 全国铁路科技大会奖
1978 齐次可列马尔可夫过程的理论 湖南省科学大会奖
1978 Q过程的唯一性准则 Davidson奖，英国皇家学会
意义
1973年，长沙铁道学院教授侯振挺经过10年的深入研究，提出了《Q过程唯一推测》，解决了苏联柯尔莫哥洛夫院士1931年提出的“反问题(二)”，被国际数学界誉为“侯氏定理”。侯振挺从1963年开始，坚持对马尔可夫过程进行全面深入的研究，终于在70年代初期成功地解决了齐次可列马尔可夫过程中一系列重要理论问题。主要内容：（1）独创“最小非负解方法”和发展“极限过渡法”。（2）在最小非负解理论方面，提出了非负(无穷元)线性方程组的“最小非负解理论”，圆满地解决了马尔可夫过程的重要特征数字的计算问题。(（3）在马氏链的Martin流出边界理论方面，对其中的几个重要问题逐一给出了满意的解答。（4）在可列马尔可夫的过程样本函数方面，成功地解决了任一可列马氏过程样本函数的构造问题，并把它用于马氏过程和全部Q过程构造问题的研究。（5）在Q过程构造方面，对任给Q矩阵需要解决的基本问题，Q过程是否存在，“Q过程唯一”的充要条件是什么，如何把全部Q过程构造出来（前两项属定性理论，后一项属定量理论），侯在前人解决第一个问题的基础上，彻底解决了第二个问题，原则上解决了第三个问题。同时发现，定性理论远不止两个，对任给的一个Q矩阵提出了20种Q过程。并在解决“Q过程唯一性准则”所使用方法基础上，对每种Q过程进行了细致的定性研究。侯振挺研究的马尔可夫过程，属于概率论随机过程分支，具有重要学术和应用价值。
标题：二妙散
简介
  二妙散〖方源〗 《丹溪心法》
〖组成〗 黄柏 炒 苍术 米泔浸，炒[各15g]
〖用法〗 上二味为末，沸汤，入姜汁调服(现代用法：为散剂，各等分，每次服3~5克，或为丸剂，亦可作汤剂，水煎服）
〖方歌〗 二妙散中苍柏兼，若云三妙牛膝添，
四妙再加薏苡仁，湿热下注痿痹痊。
〖主治〗 湿热下注证。筋骨疼痛，下肢痿软无力，足膝红肿疼痛，或湿热带下或下部湿疮等，小便短赤，舌苔黄腻者。
〖功用〗 清热燥湿止痒。
〖方解〗本方为治疗湿热下注之基础方。湿热下注，流于下肢，使筋脉弛缓，则两足痿软无力，而成痿证。湿热痹阻筋脉，以致筋骨疼痛、足膝红肿，或为脚气；湿热下注于带脉与前阴，则为带下臭秽或下部湿疮；小便短赤，舌苔黄腻是为湿热之征。治宜清热燥湿。方中黄柏为君，取其苦为燥湿，寒以清热，其性沉降，长于清下焦湿热。臣以苍术，辛散苦燥，长于健湿燥脾。二药相伍，清热燥湿，标本兼顾。入姜汁调服，取其辛散以助药力，增强通络止痛之功。
〖病机〗 湿热下注，着于下肢，阻滞经脉。
运用
1．本方清热燥湿之力较强，非独治疗痿、痹，亦可用于湿热下注之脚气、带下、湿疮等。以小便短赤，舌苔黄腻为证治要点。
2．本方适用于多种湿热下注之证，应按病证的不同，适当加味用之。若湿热痿证，可加豨签草、木瓜、萆薢等，以祛湿热强筋骨；若湿热脚气，宜加薏苡仁、木瓜、槟榔等，以渗湿降浊；若下部湿疮，可加赤小豆、土茯苓等，以清湿热，解疮毒。
3．适用于关节炎、阴囊湿疹、阴道炎等属湿热者。
〖注意实行〗湿多热少者，不宜使用。
【加减】若气虚者加补气药，血虚者加补血药，痛甚者加生姜汁，热服。
附方一 三妙丸（《医学正传》）
组成：黄柏 切片，四钱 [12g]，酒拌略炒 苍术 六两 [18g]米泔浸一二宿，细切焙干 川牛膝 去芦，二两 [6g]
用法：上为细末，面糊为丸，如梧桐子大，每服五七十丸，空心，姜、盐汤下，忌鱼腥、荞麦、热面、煎炒等物。
功用：清热燥湿。
主治：湿热下注，两脚麻木，或如火烙之热。
附方二 四妙丸（《成方便读》）
组成：黄柏 苍术 牛膝 薏苡仁 [各12g]
功用：清热利湿，舒筋壮骨。
主治：湿热痿证。
[比较]
三妙丸即二妙散加牛膝，牛膝能补肝肾，祛风湿，引药下行，故三妙丸专治下焦湿热之两脚麻木，痿软无力。四妙丸又加薏苡仁，苡仁能利湿舒筋，故主治湿热下注之痿证。《成方便读》说：“内经有云，治痿独取阳明，阳明者主润宗筋，宗筋主束骨而利机关也。苡仁独入阳明，祛湿热而利筋络，故四味合而用之，为治痿之妙药也。”
二妙散
〖药物组成〗蒲黄（炒黑）、海螵蛸各等分。
〖处方来源〗《绛囊撮要》。
〖方剂主治〗舌肿出血。
〖制备方法〗上为细末。
〖用法用量〗涂患处。另用石膏3钱，薄荷5分，煎汤含之。
二妙散
〖药物组成〗蛇床子1两，轻粉3钱。
〖处方来源〗《仙拈集》卷三引《普济》。
〖方剂主治〗鼻疳久不愈。
〖制备方法〗上为末。
〖用法用量〗香油调搽。
二妙散
〖药物组成〗当归、橘皮各等分。
〖处方来源〗《朱氏集验方》卷一。
〖方剂功效〗理气血，去风。
〖用法用量〗上为末。以酒调服。
二妙散--《绛囊撮要》

二妙散药理作用
二妙散对实验性高尿酸血症肾损害大鼠血清尿酸水平、肾功能的影响及对肾病理损害的修复作用 采用腺嘌呤和乙胺丁醇建立动物模型,设立中药组、模型组、西药组及正常对照组.检测实验前、第7、14、21日的血清尿酸、尿素氮、肌酐水平,行肾组织病理学观察.结果：二妙散加减具有降低血清尿酸的作用,其第14、21日血清尿酸水平与模型组比较明显降低（P0.05）;对高尿酸血症肾脏病理损害有修复作用,病理结果示肾脏结构基本正常.结论：二妙散加减可降低血尿酸,具有预防及治疗高尿酸血症肾损害作用.
标题：新素质幼儿教材
编写背景
中国和平出版社自2003年开始出版《新素质幼儿学前教材及配套系列》丛书。该丛书的编写根据教育部有关学前教育的基本精神和要求,引用国内外先进的幼儿成长课题研究成果,在强调综合、渗透、整合理念的基础上，同时兼顾我国目前大部分地区幼儿园办学的实际情况，编制这套适合我国幼儿园教学使用的学前教材及配套系列。
本套教材由国内著名学前教育权威、北京师范大学前教育系主任刘焱教授担纲，由宋庆龄儿童文学创作研究教育工程和宋庆龄少儿成长研究课题组，汇集国内上千所实验幼儿园中的一线优秀老师及教学研究人员组成编写组，组织课程设计和教材编写。
六大特点
一 配套最齐（是目前市场配套最齐全的幼儿产品）。该套丛书出版发行以来，已形成了以各个领域为基础的分科、以主题活动为线索，渗透各个领域的整合、以创意·游戏·劳作为中心的美劳及其配套教师（或学生）用书、家园联系册、练习册、挂图、磁带等几大系列，共182个品种，品种之间既相对独立，又互为补充，适合国内不同层次的幼儿园选用。
我们在这一套教材的开发与设计上，考虑了各个年龄段的不同需要，不同程度地增加了一些科目，以便于教师与儿童的需要，如英语、拼音等。
二 印制精美（首创全铜版印刷）。本套丛书充分考虑幼儿视觉、感觉要求，采用全铜版彩色印刷，印制精美，色彩鲜明。
三 观念新，实用性强（使教师迅速开展幼教工作）。引用最新教学理念，为幼教工作者搭建一个支持平台，使其能迅速独立开展富有创造性的幼教工作，教学活动开展简单轻松。
四 活动性、开放性强（是教师和儿童展开有效互动）。课程设计兼具儿童年龄特征，个性差异、社会文化三种适应性，师生互动性强，形成课程的动态发展，使学生在动态教学中掌握多元化的知识点。
五 编排形式活泼有趣（符合儿童兴趣特点）。完美反映教材特点，文字符合儿童语言表达，绘图从儿童欣赏角度出发，趣味性极强，使儿童在教学过程中产生浓厚的兴趣，从而达到在兴趣中学习的目的。
六 定价适中（经济实用，质高价不高）。与同类产品相比，本套丛书品质优，定价适中，能够满足国内大部分幼儿园尤其是中小城市幼儿园的实际需求，是真正能够满足你多方面需求的优秀产品。
科目/相关产品
学前班：① 分：语言 数学 科学 健康 社会 艺术 英语 拼音 写字 创意美劳（10科）
② 产品分教师用书、学生用书、配套练习册、磁带、挂图
幼儿小/中/大班① 分：语言 数学 科学 健康 社会 艺术 英语 创意美劳（8科）
② 产品分教师用书、学生用书、配套练习册、磁带、挂图
目录
①学前班--学生书：序号书名版别册次定价1新素质学前教材 语言中国和平上册5.302新素质学前教材 数学中国和平上册5.303新素质学前教材 科学中国和平上册5.304新素质学前教材 健康中国和平上、下册5.305新素质学前教材 社会中国和平上、下册5.306新素质学前教材 艺术中国和平上、下册5.307新素质学前教材 英语中国和平上、下册5.308新素质学前教材 拼音中国和平上、下册4.809新素质学前教材 写字中国和平上、下册4.8010新素质学前教材 创意美劳中国和平上、下册5.3011新素质学前教材配套系列 创意美劳材料包中国和平上、下册28.0012新素质学前教材配套系列 语言练习册中国和平上、下册4.8013新素质学前教材配套系列 数学练习册中国和平上、下册4.8014新素质学前教材配套系列 拼音练习册中国和平上、下册4.8015新素质学前教材配套系列 家园联系册中国和平上、下册4.80
②学前班--教师书：序号书名版别册次定价16新素质学前教材配套系列 教案中国和平上、下册26.0017新素质学前教材配套系列 磁带中国和平上、下册10.0018新素质学前教材配套系列 英语磁带中国和平上、下册10.0019新素质学前教材配套系列 挂图中国和平上、下册28.00
③幼儿--学生书：序号书名版别年级册次定价1新素质幼儿教材 语言中国和平大班上、下册5.302新素质幼儿教材 数学中国和平大班上、下册5.303新素质幼儿教材 科学中国和平大班上、下册5.304新素质幼儿教材 健康中国和平大班上、下册5.305新素质幼儿教材 社会中国和平大班上、下册5.306新素质幼儿教材 艺术中国和平大班上、下册5.307新素质幼儿教材 英语中国和平大班上、下册5.308新素质幼儿教材 创意美劳中国和平大班上、下册5.309新素质幼儿教材配套系列 创意美劳材料包中国和平大班上、下册28.0010新素质幼儿教材配套系列 家园联系册中国和平大班上、下册4.8011新素质幼儿教材 语言中国和平中班上、下册4.8012新素质幼儿教材 数学中国和平中班上、下册4.8013新素质幼儿教材 科学中国和平中班上、下册4.8014新素质幼儿教材 健康中国和平中班上、下册4.8015新素质幼儿教材 社会中国和平中班上、下册4.8016新素质幼儿教材 艺术中国和平中班上、下册4.8017新素质幼儿教材 英语中国和平中班上、下册4.8018新素质幼儿教材 创意美劳中国和平中班上、下册4.8019新素质幼儿教材配套系列 创意美劳材料包中国和平中班上、下册28.0020新素质幼儿教材配套系列 家园联系册中国和平中班上、下册4.8021新素质幼儿教材 语言中国和平小班上、下册4.8022新素质幼儿教材 数学中国和平小班上、下册4.8023新素质幼儿教材 科学中国和平小班上、下册4.8024新素质幼儿教材 健康中国和平小班上、下册4.8025新素质幼儿教材 社会中国和平小班上、下册4.8026新素质幼儿教材 艺术中国和平小班上、下册4.8027新素质幼儿教材 英语中国和平小班上、下册4.8028新素质幼儿教材 创意美劳中国和平小班上、下册4.8029新素质幼儿教材配套系列 创意美劳材料包中国和平小班上、下册28.0030新素质幼儿教材配套系列 家园联系册中国和平小班上、下册4.80
④幼儿--教师书：序号书名版别年级册次定价31新素质幼儿教材配套系列 教案中国和平大班上、下册26.0032新素质幼儿教材配套系列 挂图中国和平大班上、下册28.0033新素质幼儿教材配套系列 磁带中国和平大班上、下册10.0034新素质幼儿教材配套系列 英语磁带中国和平大班上、下册10.0035新素质幼儿教材配套系列 教案中国和平中班上、下册26.0036新素质幼儿教材配套系列 挂图中国和平中班上、下册28.0037新素质幼儿教材配套系列 磁带中国和平中班上、下册10.0038新素质幼儿教材配套系列 英语磁带中国和平中班上、下册10.0039新素质幼儿教材配套系列 教案中国和平小班上、下册26.0040新素质幼儿教材配套系列 挂图中国和平小班上、下册28.0041新素质幼儿教材配套系列 磁带中国和平小班上、下册10.0042新素质幼儿教材配套系列 英语磁带中国和平小班上、下册10.00
[1]
标题：不装饰你的梦
歌曲信息
粤语版歌曲名：《不装饰你的梦》
作曲：蔡国权
作词：蔡国权
演唱：蔡国权
歌曲意境：离别在即，依旧有爱，心中苦痛，随风而去，天水一方，再见再不再会
歌曲评价：碎心痛楚，一丝一弦一扣，蔡公大作，尔后再无出其右者
国语版歌曲名：《落花流水春已去》
演唱者：韩宝仪
歌词
《不装饰你的梦》粤语歌词：　
愿意心痛苦
不装饰你的梦
别再将我心
反复地戏弄
宁愿我携着忧郁归去
像刚消失那阵风
别再伤我心
它伤得那么重
像块冰碎开
它显得太空洞
狂热与天真 早消失了
在郁郁的岁月中
谁愿意 一颗心永落空
谁愿意 只装饰你的梦
宁任我的心在长期地痛
亦不想给你抚弄
让每声叹息
  蔡国权消失于你的梦
让每点笑声
响于你的梦
曾为你献出的点点真爱
在空气内流动
谁愿意 一颗心永落空
谁愿意 只装饰你的梦
宁任我的心在长期地痛
亦不想给你抚弄
让每声叹息
消失于你的梦
让每点笑声 响于你的梦
曾为你献出的点点真爱
在空气内流动
曾为你献出的点点真爱
在空气内流动
（二）国语歌词：《落花流水春已去》
作词： 蔡奇峰 作曲 ：蔡国权 原唱：韩宝仪
昔日相逢时云淡风儿轻 湖畔花儿红柳树儿青青
眼波带醉怎不令我心动 四目相望诉情衷
今日湖畔罩着浓浓秋意 柳树依然却已见不到你
感叹人世之间聚散依依 落花流水春已去
谁愿意任时光匆匆 谁愿意好梦已成空
但愿我的心能随风升空 飘到遥远你心中。
今日湖畔罩着浓浓秋意 柳树依然却已见不到你
感叹人世之间聚散依依 落花流水春已去
选自韩宝仪1990年《爱我多深》专辑
新加坡风格有限公司
[1-11]
标题：王开术
作品一览
1967年完成毛主席挥手6.5米高塑像。材质：水泥。
1967年完成3.5米高毛主席挥手泥塑，铁像各一尊。材质：水泥，生铁。
1968年塑毛主席4米大浮雕一件。材质水泥。
1979年《小麻雀照镜子》连环画由四川人民出版社出版  王开术　　1981年《骄傲的公鸡》连环画由贵州人民出版社出版
1981年《海底探宝 九天揽月》年画由四川人民出版社出版
1981年《乘龙跨凤 喜迎新春》年画由四川美术出版社出版
1981年《喜庆丰年，万家同乐》年画由四川美术出版社出版
1982年《小熊猫强强和黑熊大叔》由贵州人民出版社出版
1982年《四季平安》工笔画由四川美术出版社出版
1983年《福富盈门》年画由四川美术出版社出版
1983年《福喜临门》年画由四川美术出版社出版
1983年《吉祥如意》年画由四川美术出版社出版
1983年《保卫祖国，保卫和平》年画由四川美术出版社出版
1983年《五讲四美开新花，文明礼貌结硕果》四川美术出版社出版
1984年《马上成功》年画由四川美术出版社出版
1984年《喜庆丰年，万家同乐》由四川日报发表
1985年《连年有余》年画由四川美术出版社出版
1985年《双喜鸳鸯》年画由四川美术出版社出版
1986年《福富临门》年画由四川美术出版社出版
1986年《双喜临门》年画由四川美术出版社出版
1986年《龙凤呈祥》年画由四川美术出版社出版
1987年《武将》年画由四川美术出版社出版
1987年《春晖》工笔画由四川美术出版社出版
1988年《关羽，张飞》年画由湖北美术出版社出版
1988年《去恶，正邪》年画由四川美术出版社出版
1990年《玫宝》粉画由四川美术出版社出版
1990年《明亮的心》粉画由四川美术出版社出版
1981年《丰收乐》年画入选四川省建党60周年省美展
1983年《海底探宝，九天揽月》入选四川省年画展
1986年《保卫祖国，保卫和平》入选四川省年画展
1987年 年画《九天揽月深海觅宝》入选第一届中国艺术节
2004年《阳光下的歌》国画入选四川省少数民族美展
2005年《家庭赛马会》油画入选四川体育美展
2006年《不尽的思念》国画入选四川纪念红军长征胜利70周年美术书法摄影展
2002年　国画《阳光下的歌》入选中国西部大地情.中国画大展
国画《雄风》入选中韩文化交流展
国画《航天英雄杨利伟》入选全国北京抗战胜利60周年大展，获优秀奖。2006年7月25日航天英雄杨利伟亲自提名留念收藏
油画《甜蜜西部情》入选全国纪念毛泽东延安文艺座谈会讲话发表60周年美术作品展
国画《福乐人生》入选“远大杯第三界北京双年展提名资格展”
花布设计“彩飘”89年全国上海花布之春被评为银花奖，流行色被评为应用奖，首届中国纺织品竞赛金梭奖。
入选国际美术双年展资格展

记者昨日从相关部门获悉，第三届北京国际美术双年展已经得到北京奥组委的批准，成为人文奥运的一部分,且是北京2008奥运会期间惟一举办的大型国际美术展览。借鉴于国外双年展展前扶持艺术家创作的运作模式，主办单位中国美协将于今年12月举办第三届北京国际美术双年展提名资格展。我市书画院画家王开术的国画《富乐人生》入选，并获收藏。
据介绍，本次展览总计2788人应征，作品达8000多件，后经组委会严格把关，评选出入选作品180件，其中国画80件，油画50件，雕塑30件，其它20件。入选的这些作品届时将在北京中华世纪坛展出。
标题：高中语文(必修4配套江苏版教材)
内容提要
语文是一门内容丰富、妙趣横生的基础学科，也是高考必考学科，因此一定要学好。学好语文应注重把握以下几点：
一、明确知识体系和能力层级
语文学科知识体系，是指高考语文考查的五个部分及相关知识点，包括语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作。高考语文能力层级包括识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价。明确了这两点，才能学有方向。
二、熟知“大纲”和“说明”
只有熟知语文大纲和考试说明，才能在学习中做到有的放矢。因此，语文学习必须以考纲和说明为指导，从语文知识体系的五个方面入手，分门别类地积累相关知识，提升能力层级，做到有备无患。
三、培养兴趣、打牢基础、广泛涉猎
首先，要对语文感兴趣，才能真正投入地学，才能有所感，有所悟。其次，牢固的知识基础是灵活运用语言的前提，所以从高一开始，就要做好知识的积累，为高考做好知识储备。此外，语文学习不能仅局限于课内，还要广泛涉猎课外丰富的古今中外文化、文学知识，这样才能开阔视野，在高考中居高临下，应对自如。
总之，语文学习是有趣的，它能帮助我们了解生活，了解世界；语文学习又是综合的，不能单纯地学教材，要把它和生活联系起来，树立大语文观语文学习还要通过大量的阅读培养悟性和语感，不能死学词句，要通过具体的语言环境去理解，所以还要活学活用；语文学习是长期艰苦的积累过程，需要我们下功夫，用心去学，注重积累，不能追求速成。
编辑推荐
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目录
第一单元　我思故我在
单元综合解说
1在马克思墓前的讲话
学习目标
文题背景
课文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
拓展应用
练习全解
名作鉴赏
体验高考
2敬业与乐业
学习目标
文题背景
课文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
拓展应用
练习全解
名作鉴赏
体验高考
3荣誉与爱荣誉
学习目标
文题背景
课文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
拓展应用
练习全解
名作鉴赏
体验高考
4培养独立工作和独立思考的人
爱因斯坦（39）
选读指要
文题背景
基础积累
文本阅读
练习全解
第二单元　诗言志
单元综合解说
5《诗经》四首
氓（卫风）
学习目标
文题背景
课文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
伐檀（魏风）
学习目标
文题背景
课文全解
基础积累
整体感知
领悟鉴赏
……
第三单元　人生如舞台
第四单元　铁肩担道义
标题：礼仪学(普通高等教育十一五国家级规划教材)
基本信息
作者：  胡静
ISBN：10位[7562234744]13位[9787562234746]
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2006-12
定价：￥25.00元
内容提要
礼仪对社会发展越来越重要，人们对礼仪知识越来越渴求。本书的编撰是根据现代社会工作和生活的实际需要，有针对性地选取素材，就礼仪学的基本理论、礼仪的基本知识与应用技巧等方面做了系统的论述；作者试图加强礼仪基础理论探索，弘扬中国传统文化，加强礼仪的系统性研究。
全书共分为七个部分，首先绪论阐述礼仪学的研究对象、基本原理及礼仪意识的重要性；第一章探讨如何塑造良好的个人形象，主要论及言谈、举止、服饰、修饰等内容；第二、三、四章论述社会交往中的一些基本规则，如人际交往、商业活动和政务工作等方面；第五章介绍外事和节庆活动中的礼仪规则；第六章简要介绍了宗教礼仪知识。
本书的主要特色在于：第一，在礼仪理论研究方面有所突破，提出了礼仪的核心是道德感、规则意识、责任意识。礼仪的原则是尊重、遵守、适度、自律。自由是相对的，规矩在束缚我们行为的同时也是给我们的自由以保证的。礼仪表面上是无数的清规戒律，但讲究礼仪的结果却使世界成为一个充满生活乐趣的家园。
第二，提出了人的内在精神即个人的内涵和素质是表现礼仪的根本，是和谐社会关系的关键。礼仪不仅是形式上的表达，它是一个人学识、修养和价值观的重要体现。礼仪可以有效地展现施礼者和还礼者的教养、风度与魅力，体现着一个人对他人和社会的认知水平、尊敬程度，是人与人之间表达心意、畅通交流、促进了解的有效保障，是人际交往中不可缺少的润滑剂和联系纽带。
第三，阐明了礼仪的重要地位和作用。礼仪是个人生存、人际交往、社会发展的必需。在社会生活中，人们常常把礼仪看做是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一；对个人而言，则是衡量道德水准高低和有无教养的尺度。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，这将是自己生活和事业成功的基础。为了让世界和平安宁，个人自我发展，社会中的每一个人都应该学习和掌握有关的礼仪知识。
第四，本书在体系构架上系统、简洁、实用。将繁杂的礼仪内容归纳成七个方面，重点阐述了个人礼仪的重要性。
目录
绪论
第一章　个人礼仪
第一节　言谈礼仪
第二节　行为举止礼仪
第三节　服饰礼仪
第四节　修饰礼仪
第二章　人际交往礼仪
第一节　通讯礼仪
第二节　亲友礼仪
第三节　宴请礼仪
第四节　求职礼仪
第三章　商务礼仪
第一节　商务活动礼仪
第二节　商务仪式礼仪
第三节　商务营销礼仪
第四章　政务工作礼仪
第一节　日常工作礼仪
第二节　会议礼仪
第五章　外事与节庆礼仪
第一节　对外交往礼仪
第二节　涉外习俗礼仪与禁忌
第三节　世界主要国家和地区的礼俗礼仪
第四节　节庆礼仪
第六章　宗教礼仪知识
第一节　佛教礼仪
第二节　基督教礼仪
第三节　伊斯兰教礼仪
第四节　道教礼仪
标题：李薇在韩国
基本信息
作者：李薇
ISBN：10位[753714916X]13位[9787537149167]
出版社：新疆青少年出版社
出版日期：2004-08
定价：￥14.80元
内容提要
上午上汉文课之前，老师把我叫到讲台前让我给同学们教一句中国语。我当时一下给愣住了，觉得老师今天怎么突然让我教呢？是因为汉文课？不管什么理由，我都愿意积极地给同学们教中国语。我给同学们教了一句最简单的中国语----你好！第一次当着全班同学的面教汉语感到很不自然，声音很小。老师让我多重复教几遍，并告诉韩国语的意思。同学和老师对学中国语都很感兴趣，但发音有些吃力。唉！毕竟是第一次学说中国语嘛！我教完后，老师对同学们说：“以后李薇就是我们的中国语小老师了，她以后每天早晨给我们教一句中国语。”我听了这话高兴得不得了。我没想到还担任了这么一个职位，成了同学们的小老师了。
标题：辽宁大学成人教育学院
简介
辽宁大学成人教育学院是东北三省建院最早的成人高等教育学院之一。经过多年来几代成教人的奋力拼搏，已形成了多层次，多渠道的办学体系，是学科专业较为齐全的综合性成人教育学院，2007年4月成立辽宁大学继续教育学院。本着扩大规模培育更多复合型人才，为社会主义现代化建设服务的宗旨，在全省13个地市设立了函授站。同时，根据需要还在天津、内蒙古赤峰、云南等省市建立了人才培养基地和函授站。为了提升成人教育水平，拓宽成人教育办学渠道，培育更高层次的复合型、外向型人才，截止2007年7月统计，共为国家输送适应社会主义现代化建设需要的复合型人才6.7万余人，目前在校生达4000多人，开设了文、理、经、法、史、外、工等专业64个，其中：专科起点本科15个专业、高中起点本科23个专业、高中起点专科26个专业。
理念
辽宁大学成人/继续教育学院，在领导班子的带领下，坚持“三个代表”的重要思想，面向市场办教育，多年来教育成果斐然，桃李满天下。
荣誉
1992年被国家教委授予“全国成人高等教育先进单位”称号；1997年荣获省教委颁发的“函授教育优良学校”和“夜大学教育优良学校”两块金牌；1991年被国家教委授予成人教育学院先进集体的光荣称号；1991年、1993年、1994年连续三年荣获省、市教委授予成人教育学院先进集体的光荣称号；在2002年的全省普通高等学校成人教育评估中，专家评估组对学院的教学管理工作给予了高度评价，认为该院在教育教学模式的探索经验，对全省成人教育工作具有现实意义。
发展
成人教育创办至今，已经走过了48个春秋。为国家培养的毕业生中，大多已经成长为各行各业的骨干，其中有教授、高工、博士，有劳动模范和先进工作者，有的担任了各级行政领导工作，还有一些人继续在国外深造学习，攻读学位。他们都为社会主义祖国作出了自己的贡献。
构建终身教育体系，服务学习型社会，这是国家人民的需要，是经济发展的客观要求，也是辽宁大学成人/继续教育学院改革发展的方向。学院将继续立足辽宁面向全国培养输送大批复合型高级人才，为社会主义经济建设服务。
标题：徐华炳
人物简介
徐华炳，温州大学人文学院副教授，专门史硕士生导师，温州历史文化研究所副所长、华侨华人研究所副所长。系浙江省151人才、温州市新世纪551人才。研究旨趣为中国（温州）海外移民问题和中国国家安全问题。目前已出版专（合）著2部，主持和参与省部级课题3项、厅局级课题10项，在《浙江社会科学》、《浙江学刊》、《江海学刊》、《社会科学战线》和《华侨华人历史研究》等CSSCI类核心期刊发表学术论文20余篇，其中被《新华文摘》论点摘编、中国人大书报资料中心全文转载论文多篇。科研成果多次获浙江省高校科研成果奖和温州市社会科学优秀成果奖。曾获浙江省优秀共产党员、温州大学教学优秀奖、温州大学教坛新秀、温州大学十佳最可爱教师、温州大学优秀班主任和温州大学教书育人模范等荣誉称号。优质教学事迹曾被《温州日报》做专题报道。
【著 作】
1.《危机与治理：中国非传统安全问题与战略选择》，上海三联书店，2011年7月，独著
2.《毛泽东思想专题讲义》，当代中国出版社，2004年3月，副主编
【科研项目】
1.主持浙江省哲学社会科学重点课题：《温州海外移民群体研究》 (08CGSH001Z)
2.主持浙江省重点创新团队子课题：《地域、异域和场域：温州移民文化的演进、传播与重构》(RZ1011123)
3.主持温州市文化工程项目《温州侨乡社会的调查与研究》(wyk10046)
4.主持温州大学项目《中国的非传统安全及其体系构建问题研究》（2005S002）
5.主持温州大学项目《基于非传统安全观的中国环境安全问题及其治理研究》（2006S002）
6.主持温州大学研究生项目《地方特色资源与<温州海外移民史>课程研发》（YJG200904）
7.主持温州市世界温州人研究中心课题《温州侨乡社会的变迁、治理与开发研究》（200910）
【学术论文】　
海外移民方向： 　
1.《区域文化与温州海外移民》载《华侨华人历史研究》，2012.6
2.《论侨领角色扮演、类型及其价值观》，载《浙江学刊》，2012.5
3.《区域移民及其社会研究的价值：以温州为例》载《社会科学战线》，2012.6，《新华文摘》2012年第16期论点摘编
4.《温州海外移民研究的现状、视角、原则和价值》载《浙江学刊》，2011.1 　
5.《温州海外移民形态及其演变》载《浙江社会科学》，2010.12 　
6.《理论构建与移民服务并进：中国移民研究30年述评》载《江海学刊》，2010.5 　
7.《侨胞捐助温州高等教育：回顾与展望》载《八桂侨刊》，2010.2 　
8.《开展“世界温州人”研究 推进内外温州人互动》载《华侨华人历史研究》，2010.2 　
9.《海外华文教师职业倾向性调查》载《钱江侨音》，2010.2 　
10.《意大利普拉托的中国移民社会调查》载《八桂侨刊》，2009.2 　
11.《发挥乡土优势 借助多重资源 开展“温州人”研究》载《华侨华人历史研究》，2009.1 　
12.《探析印度尼西亚华人同化的阻碍因素和出路》载《内蒙古民族大学学报》，2002.2 　
非传统安全方向： 　
1.《新西兰参加英布战争的原因、表现与影响》，载《学术交流》，2012.3，中国人大书报资料中心《世界历史》2012年第6期全文转载
2.《以科学发展观建构中国非传统安全战略》载《学术界》，2005.5 　
3.《以危机机制应对中国的非传统安全问题》载《求索》，2005.2 　
4.《以人本理念善治中国的非传统安全威胁》载《学术交流》，2006.8 　
5.《非传统安全视野下的中国文化安全情势及对策》载《温州大学学报》2006.3 　
6.《非传统安全视野下的环境安全及其中国情势》载《社会科学家》,2006.6,中国人大书报资料中心《环境科学》2006年第7期全文转载 　
7.《论信息安全及其中国情势》载《学术论坛》，2005.7 　
8.《中国非传统安全的紧迫问题 ——恐怖主义》载《温州大学学报》，2005.2 　
9.《当代中国国家安全新要求：关注非传统安全》载《河西学院学报》，2004.6 　
10.《关注非传统安全 迎接国家安全新挑战》载《温州大学学报》，2003.12 　
11.《浅评美国核威慑战略的演变与走向》载《长春师范学院学报》，2001.6
【学术获奖】
1.《中国的非传统安全及其体系构建问题研究》（系列论文）获2006年浙江省高校科研成果三等奖
2.《非传统安全威胁的治理研究》（系列论文）获2008年温州市第十一届哲学社会科学成果三等奖
3.《中国非传统安全问题与治理研究》（系列论文）获2009年温州市第十二届哲学社会科学成果三等奖
4.《温州海外移民研究：理论、历史与实证》》（系列论文）获2012年温州市第十三届哲学社会科学成果二等奖
5.《毛泽东思想专题讲义》获2004年温州大学教学成果二等奖
标题：中国科学技术大学机器人足球蓝鹰队
蓝鹰队简介
蓝鹰队是中国科学技术大学多智能体系统实验室的一个小组，陈小平教授任实验室主任[1]。“机器人足球”是多智能体系统研究的一个标准问题。“机器人足球赛”是以足球赛为载体的前沿科学研究和高技术对抗，广泛地涉及人工智能、计算机视觉、自动控制、精密仪器、传感和信息融合等一系列学科的创新研究及综合集成。机器人足球研究不仅可以集中体现一个国家信息和自动化领域的水平与实力,而且具有广阔的应用前景[2] 。
陈小平教授提出基于“归约蕴含”的认知建模技术，在“意向态度”（motivational attitudes）的形式化研究中取得有鲜明特色的成果；组建中国科大机器人足球“蓝鹰”队,成为我国历史上第一支进入RoboCup世界杯赛决赛的队伍，曾在第五届杯赛的四足机器人赛、仿真赛和在线教练赛中同时进入世界8强而成为唯一的“三8强”队伍[3]。
主要事迹与取得成就
1999
教学
RoboCup机器人足球不仅是一项以足球赛为载体的前沿科学研究和高技术对抗，而且是培养21世纪信息-自动化领域创新人才的重要手段。中国科学技术大学组成的科大“蓝鹰”队 在开展前沿研究和学术竞赛的同时，还在国内率先开展了相关的教学，开设了“仿真机器人足球seminar”和“自主机器人的信息处理”等课程，采用以学生为主体、以实践为中心的教学方式，着重培养选课同学的独立工作能力、探索精神和团队意识。
在教学之外，还开展了一系列机器人足球课外活动，包括讲座、培训班和全校性比赛。这些活动受到了普遍欢迎，为促进科大的教学改革和素质教育，培养创新能力、实践能力和团队精神发挥了积极作用。
经验
机器人足球世界杯（RoboCup）能为我们带来什么？当然首先是在今年为中国科学技术大学蓝鹰队带来了冠亚军各一项，他们也成为400多支参赛队伍中成绩最好的代表队。但是我们的收获还远不只这些。
学习经验
相互学习，是各队来参加机器人世界杯比赛的主要目的。机器人足球世界杯赛及学术大会是国际上级别最高、规模最大、影响最广泛的机器人足球赛事和学术会议，从1997年开始每年举办一次。比赛分为中型组、小型组、仿真2D（平面）组、仿真3D（立体）组、四足组、类人机器人、救援机器人几个大类，今年还新增了家用机器人组。此外一般还会同时举办中小学生参加的普及系列比赛。
2000年，中科大首次参加了在澳大利亚举行的机器人足球世界杯的仿真2D比赛。之所以选择这个项目，据蓝鹰队指导老师陈小平教授介绍，是因为这个项目进入门槛比较低。由于赛事组织者免费提供公共软件平台，不需要购买或制作实体机器人，学校不用花太大力气就可以开展研究工作。陈老师说：等获得了好的成绩再申请研究经费就比较容易了。随着比赛成绩稳步提高，蓝鹰队随后获得了国家自然科学基金、863计划以及学校提供的经费支持。
既然是竞争对手，那么保密工作是否破坏了大家互相学习的渠道呢？陈老师说，尽管存在这种情况，但在机器人调试和比赛过程中还是可以学到一些东西的。比如仿真2D比赛中，可以看出有的球队利用“决策树”模型设计的程序，由于工程量很大，所以这类球队要么精于下底传中，要么热衷中路突破，难以两头兼顾，打法比较单调。而获得亚军的德国队采用了“马尔柯夫决策（MDP）”等算法，水平大大提高，蓝鹰队则采用了更先进的“部分可观马尔柯夫决策（POMDP）”等算法，实力也更加强劲。这种实战中的学习非常重要。澳大利亚的两只队伍在今年的比赛中包揽了四足机器人组的冠亚军。这是因为他们距离很近，每一到两个星期就要比赛一次，然后再回去改进，通过不断积累，他们的技术已领先别人很多。
据陈老师介绍，参加过比赛的队伍都觉得来到现场以后大开眼界，学到了很多东西，这使机器人足球比赛的水平不断提高。
增进认识
陈老师认为，目前尽管国家的科技主管和各个高校已开始重视机器人足球世界杯，但社会的宣传还远远不够，大多数人并没有把它视为学术前沿，而当成了像奥林匹克数学、物理一样的简单竞赛。实际上，机器人足球赛运用了人工智能和机器人制造两方面技术，研制过程涉及了计算机、自动控制、传感与感知、通讯、精密机械和仿生材料等众多学科的前沿研究与综合集成。
尽管仿真机器人比赛不需要实体，似乎会比较简单。其实不然，正是由于这个特点，仿真2D比赛成了考察决策水平的最高级较量场所。仿真机器人足球的研究重点是球队的高级功能，也就是如何指挥球员在动态环境中进行合作、判断对方跑位和战术，并贯彻设计人员的战术意图。这类机器学习和决策问题也是当前人工智能研究的热点。
通过竞赛，各种不同的新思想、新原理、新技术可以得到客观的评价。哪个学校的人工智能研究出色、哪个国家的机器人制作精良，光靠论文和展示并不能说明问题，最直接的方法还是要拿到同一个舞台来比一比。也就是说，机器人足球是以体育竞赛为载体的前沿科研竞争和高科技对抗，同时也是展示高科技进展的窗口和促进科技成果实用化和产业化的新途径。
目前，参加机器人足球世界杯的队伍大多来自于高校，来自企业的很少。据陈老师解释，这是因为企业一般希望研究在近期就能产生成果，而比赛采用的技术离实用化还有一段路要走。不过，也有技术已经转换为了商品，比如实体机器人使用的图像分析技术就已被开发成图像采集卡进行销售。此外包括微软、索尼、SGI等大公司在内的企业也在密切关注着机器人世界杯，他们还会在比赛场馆中展示自己的产品。
普及概念
不管国内还是国外，目前的机器人足球比赛研究经费主要还是来自于政府研究项目。在美、日等发达国家，由于经济水平较高，不仅有获得政府或企业支持的参赛队，还有自己掏腰包的业余爱好者。这些力量成了机器人技术发展的土壤。
随着2008年第12届机器人足球世界杯在中国苏州举办，我国的机器人研究也将迎来一个发展的高潮。陈老师说，目前国内研究机器人足球比赛的高校已经有上百所，但每年能参加比赛的也就10几所，由于经费问题，没能进入决赛的队伍几乎都不会出国去观摩。如果机器人世界杯能在中国举办，大量爱好者都可以前去考察和学习，这将大大推动这方面的研究。
从第一架飞机上天，到人类登月，中间用了50年；从第一台电脑诞生，到深蓝超级电脑打败世界象棋冠军，其间又是50年。以此类推，1997年第一届机器人足球比赛在日本举行，到了2050年，机器人或许就能够打败由人类组成的足球队了。
标题：敲击扳手
类型
敲击扳手是由45号中碳钢或40Cr钢整体锻造而成，是一类重要的手动扳手，一般是指手持端为敲击端，前端为工作端。主要包括敲击梅花扳手和敲击呆扳手两种形式。
适用场所
适用于工作空间狭小，不能使用普通扳手的场合。用来拧出六角头螺栓或螺母。转角较小，可用于只有较小摆角的地方（只需转过板手1/2的转角），且由于接解面大，可用于强力拧紧。
材质
材质主要分为铸铁，钢制及铝青铜合金，铍青铜合金。
规格
规格一般为大中型规格，分为公制和英制两种，特殊规格可以定做，是设备安装、装置及设备检修、维修工作中的必需工具。
一般是：17mm、19mm、22mm、24mm、27mm、30mm、32mm36mm、41mm、46mm、50mm、55mm、60mm、65mm、70mm、75mm、80mm、85mm。
用途
敲击扳手[1]是工业用大型工具之一，广泛应用于石油开采、油田、炼油、石化、化工、发电、造船、冶金、矿石、机械等行业。应用范围广、坚固耐用。敲击扳手由优质中碳钢或优质合金钢整体锻造而成，适用于石油、化工、冶金、发电、炼油、造船、石化等行业。
特点
敲击扳手具有具有设计合理、结构稳定、材质密度高、抗打击能力强，不折、不断、不弯曲，产品尺寸精度高、经久耐用等特点。