标题：大学化学
杂志简介
刊名： 大学化学[1]
University Chemistry
主办： 中国化学会;高等学校化学教育研究中心  
周期： 双月
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1000-8438
CN： 11-1815/O6
邮发代号： 82-314
历史沿革：
现用刊名：大学化学
创刊时间：1986
基本信息
内容简介《大学化学(第2版)》根据教育部2000年以来规定的总学时数，针对生命科学、材料、医学、药学类等理工科四年及七年制本科生对化学基本知识、基本技术和基本方法的需求和学时分配，整合了原无机化学、分析化学和物理化学的相关知识编写而成。本教材在教学内容的编写上力求达到先进性、基础性和科学性等各方面的统一，在保证化学基本原理、基本技术和基本方法的前提下，注意化学与生命科学和技术、医学、药学、材料的紧密联系，介绍化学在这些学科中的应用。本教材的主要内容包括物质的聚集态、分散体系、化学反应的基本规律、溶液中的四大平衡及相关分析方法、物质结构、元素化合物、仪器分析方法。目的是让读者在较少的学时内对化学的知识体系和进展有一个较为全面的[2]了解。
投稿须知
1.来稿要求文字精炼、语句通顺、论点明确、数据可靠、标点清楚。每篇论文不超过 6000 字，简报不超过 3000 字（均包括图、表、摘要及参考文献）。来稿须用 A4 页面排版，用电子邮件发送到本刊信箱。 
2.来稿首页注脚应注明课题来源及课题名称，获基金资助产出的文章应以 “ 基金项目： ” 作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号，并附第 1 作者简介：姓名（出生年 -），性别（民族），籍贯，职称，学位，研究方向。 
3. 论文必须包括题名（不超过 20 个汉字）、作者姓名（多位作者的署名之间以逗号 “ ， ”隔开，不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号）、作者工作单位（写明地址、邮政编码和联系电话，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间连排并以分号 “ ； ” 隔开）、中文摘要（ 100-200 字）、关键词（ 3-5 个）、中图分类号、英文题目、作者姓名（汉语拼音）及英译作者单位、英文摘要及关键词、正文、参考文献。 
4. 参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，以 “ 参考文献： ” （左顶格）作为标识。各类参考文献条目的编排格式如下： 
4.1 专著、论文集、学位论文、报告： [ 序号 ] 主要责任者 . 文献题名 [ 文献类型标识 ] .出版地：出版者，出版年 : 起止页码 . 
4.2 期刊文章： [ 序号 ] 主要责任者 . 文献题名 [J] . 刊名，年，卷（期）：起止页码 .
目录参考
今日化学
(1)分子磁性材料及其研究进展（续）-袁梅 王新益 张闻 高松
教学研究与改革
(9)物理化学课程教学内容和教学方法的改革-朱志昂
(14)案例法在物理化学教学中的应用-李学峰 赵艳茹
(17)应用化学专业课程建设的实践与效果-李文旭 强亮生 唐冬雁
(21)理科化学专业化学工程实验课程的教学改革-贾志谦
(23)仪器分析课程中研究型教学初探-范慧俐 李建强 刘杰民 弓爱君 鲁毅强
(26)仪器分析实验教学改革实践-李爱峰 孙爱玲 柳仁民
(29)分析化学网络教学系统的开发-李德亮 常志显 张凌 贺月红
(33)大学无机化学教学改革的探索与实践-臧双全 王建设 韦永丽 杨光
(36)如何加强和提高元素化学教学-谢钢 杨奇 陈三平 高胜利
(39)多向交往探究式教学提高无机化学课堂教学质量-杨昱 徐雅琴 杨玉玲
知识介绍
(42)光动力疗法所用叶绿素类光敏剂的研究进展-王进军 邬旭然
(53)自组装单分子膜的制备及其在电分析化学中的应用-王都留 杨建东
计算机与化学
(59)用Excel 2000求解双组分精馏过程的设计型与操作型问题-金士威 唐正姣 孙炜 欧阳贻德
化学实验
(65)meso-四（对羟基苯基）卟啉的合成——一个本科开放性实验-张逸 苏优拉 覃丽娟 唐笛 胡清 陆旭芳 吴炎彬 夏晨 骆雪芳 李嘉宾
(71)分子印迹整体萃取柱的制备及其应用——介绍一个综合化学实验-张静 王玲玲
(75)电导法测定乙酸乙酯皂化反应级数-张虎成 裴渊超 赵扬
(78)碱式碳酸铜的制备-陈静 石晓波 龚丽维 潘荣楷[2]
图书信息
书名：大学化学（普通高等院校化学化工类系列教材）[3]
书号：9787302268086
作者：钟福新，余彩莉，刘峥
定价：49.80
出版日期：2012年4月
出版社：清华大学出版社
内容简介
《大学化学》将原分属于高等工科院校化学化工与非化学化工专业的无机化学(含普通化学)、物理化学和有机化学的教学内容进行整合和取舍，将具有相似性与连贯性的无机化学和物理化学内容安排在一起，同时对有机化学的基本知识进行较完整的介绍。全书分为16章，第1～4章介绍物质聚集态、化学动力学、化学热力学、化学平衡等化学基本原理；第5～7章介绍电解质溶液的解离平衡、电化学平衡和相平衡；第8章为界面现象和胶体分散系的介绍；第9～12章为原子结构、分子结构、固体结构、配合物结构的理论介绍；第13～15章为元素化学部分，主要介绍s区元素、p区元素和d区元素；第16章为有机化学基础知识介绍。每章内容均分为基础内容和拓展知识两个层次，使之既有利于实施教学要求，又有利于拓展学生的知识面。书后附有习题答案和附录。
《大学化学》可作为高等院校化学化工及非化学化工各专业的无机化学、大学化学、普通化学课程教材，也可供相关科研、工程技术人员参考使用。
目录
第1章　气体
1．1理想气体状态方程
1．2气体混合物
1．3气体的液化及临界参数
1．4真实气体状态方程
拓展知识获得诺贝尔化学奖的华人
思考题
习题
第2章　化学动力学基础
2．1化学动力学的任务和目的
2．2化学反应速率表示方法
2．3化学反应的速率方程
2．4温度和活化能对反应速率的影响
2．5化学反应速率理论和反应机理简介
2．6催化反应动力学
拓展知识化学动力学在考古学中的应用
思考题
习题
第3章　热力学第一定律与热化学
3．1热力学的术语和基本概念
3．2热力学第一定律
3．3热化学的术语和基本概念
3．4热化学基本数据与反应焓变的计算
拓展知识能源
思考题
习题
第4章　热力学第二定律与化学反应的方向和限度
4．1热力学第二定律
4．2熵 热力学第三定律
4．3吉布斯函数
4．4吉布斯函数与化学平衡，
拓展知识氧—血红蛋白的平衡
思考题
习题
第5章　水溶液中的离子平衡
5．1酸碱质子理论概述
5．2水的解离平衡和溶液的ph
5．3弱酸、弱碱的解离平衡
5．4盐溶液的解离平衡
5．5缓冲溶液
5．6酸碱指示剂
5．7酸碱电子理论
5．8沉淀—溶解平衡
拓展知识水的净化与废水处理
思考题
习题
第6章　氧化还原反应电化学基础
6．1氧化还原反应的基本概念
6．2电化学电池
6．3电极电势
6．4电解
拓展知识化学电源
思考题
习题
第7章　相平衡
7．1相体系平衡的一般条件
7．2相律
7．3单组分体系的相平衡
7．4二组分体系的相图及其应用
7．5三组分体系的相图及其应用
拓展知识相图在现代高科技中的应用
思考题
习题
第8章　界面现象和胶体分散体系
8．1表面张力和表面能
8．2纯液体的表面现象
8．3固体表面的吸附
8．4溶液表面层吸附与表面活性剂
8．5分散系统的分类及溶胶的特性
8．6溶胶的稳定性和聚沉
8．7乳浊液
拓展知识免疫胶体金技术
思考题
习题
第9章　原子结构
9．1原子结构的早期模型
9．2微观粒子运动的基本特征
9．3氢原子结构的量子力学描述
9．4多电子原子结构
9．5原子的电子结构与元素周期系
拓展知识物质的组成基元
思考题
习题
第10章　分子结构和分子间力
10．1路易斯理论
10．2价键理论
10．3杂化轨道理论
10．4价层电子对互斥理论
10．5分子轨道理论
10．6键参数
10．7分子间力和氢键
拓展知识荧光和磷光
习题
第11章　固体结构
11．1晶体的类型和特征
11．2金属键和金属晶体
11．3离子晶体
11．4离子极化
11．5原子晶体和分子晶体
拓展知识晶体材料
思考题
习题
第12章　配位化合物
12．1配合物的组成和命名
12．2配合物的结构
12．3配合物的化学键理论
12．4配位反应与配位平衡
12．5配合物的应用
拓展知识被骂出来的诺贝尔化学奖获得者——维克多?格林尼亚
思考题
习题
第13章　s区元素
13．1s区元素概述
13．2s区元素的单质
13．3s区元素的化合物
13．4锂、铍的特殊性对角线规则
拓展知识硬水及其软化
思考题
习题
第14章　p区元素
14．1p区元素概述
14．2硼族元素
14．3碳族元素
14．4氮族元素
14．5氧族元素
14．6卤素
14．7稀有气体
拓展知识新型无机非金属材料
思考题
习题
第15章　d区元素
15．1d区元素概述
15．2钛、钒
15．3铬、钼、钨多酸型配合物
15．4锰
15．5铁、钴、镍
15．6铂系元素简介
15．7金属有机化合物
15．8铜族元素
15．9锌族元素
拓展知识锌的生物作用和含镉、汞废水的处理
思考题
习题
第16章　有机化合物基础知识
16．1有机化合物的结构理论
16．2有机化合物分子的电子效应
16．3有机化学反应的分类
16．4有机化合物的分类和命名
16．5有机化合物的主要种类、特征与典型反应
拓展知识清洁能源
思考题
习题
部分习题参考答案
附录a一些物质在298．15k下的标准热力学数据
附录b一些物质的标准摩尔燃烧焓(298．15k)
附录c弱电解质的解离常数
附录d一些常见配离子的稳定常数
附录e难溶化合物的溶度积常数
附录f标准电极电势表
附录g一些物质的摩尔质量
参考文献
元素周期表