Zhaoming213/baiduwiki huggingface dataset:
标题：王薰
翊怡の历程
◆他，帅气无比的贵族王子◆
◆她，电力十足的气质公主◆
在黑糖玛奇朵中
他欣赏她的聪颖与气质；她欣赏他的帅气与智慧
虽未成就王子与公主的恋爱神话，却彼此承诺，永为知己
在黑糖群侠传中
他是温柔体贴善良勇敢的令狐聪 却不敢承认对她的感情 一次又一次与她擦肩而过
她是冷傲孤寂的冰雪美人任莹莹 努力的掩藏对他的爱慕 拼命维持“好朋友”这三个字
大桥上，一句“莹莹，我喜欢你，从好久好久以前就喜欢上你了”造就了永远的西城双侠
  王薰吻戏§这不可一世的爱情，如烧不完的火焰此生不灭，延至永恒 §
王薰吧：http://tieba.baidu.com/f?kw=%CD%F5%DE%B9
粉丝合称：薰翊草
翊怡の主角 王子 邱胜翊
贵族气质、年纪最小的「王子」贵族般优雅气质深获女孩们的青睐。头脑聪颖，学校成绩优良，是个外表谦卑有礼，骨子里很有主见的男孩。
自我介绍：嗨~大家好我是Prince王子。
很感谢大家对棒棒堂的支持。  你们的祝福我都会紧记在心。
希望大家都还是可以继续为我们加油喔!!!
中文名字：邱胜翊(王子)
英文名称： Prince
绰号小名： 修正液、王子面、prince
团员对其称呼：王子、邱胜翊、邱不了、小邱、秘书.（后两个是敖犬为他起的）
粉丝对其称呼：小P、P宝、邱王子、邱小孩、翊王子
百度ID： PP邱王子
生日:89/4/14
出生地：台湾 台中
血型：O型
身高：177cm
体重：55Kg
鞋子尺寸：9.5
星座：牡羊座
生肖：蛇
教育程度：醒吾学院应用英语科
就读学校：醒吾学院
家族成员：父母，弟（棒棒堂-超克7-毛弟）
自己觉得的幸运数字：8
从小到大的绰号/小名：修正液
觉得自己是什么样的一个人：追求完美、魅力无穷
觉得自己最有魅力/好看的部位：眼睛、皮肤（白的女生都嫉妒）
最崇拜的人：金城武 .许玮伦
最喜欢的演员/团体：金城武
最喜欢的歌手/团体：许玮伦
教育程度：大学
最喜欢的打扮：黑白搭配
最喜欢的音乐：抒情类歌曲
最想去的国家：加拿大跟日本
最喜欢的饮料：柠檬红茶
最喜欢的食物：樱桃
最喜欢的季节：秋天
最喜欢的电影：铁达尼号&向左走向右走
最害怕的东西：只要是没接触过的东西都挺害怕的
理想的异性类型: 气质型
座右铭：人因梦想而伟大
最近热衷的事物:：棒棒堂演唱会
未来的梦想:成功的艺人
[歌曲的创作]

翊怡の主角 小薰 黄瀞怡
气质美眉小薰，来自黑Girl。  气质指数：100%
【基本资料】　
艺名：小薰
英文名:Albee
真实姓名：黄瀞怡
身份:黑Girl 成员之一
生日：1989/02/27
星座：双鱼
身高：164厘米(最新)
体重：45千克（最新）
血型：O
教育程度: 大学
职业: 艺人/护士
专长： 弹琴、打针
欣赏的男艺人：泷泽秀明
欣赏的女艺人：阿妹、Saya、戴爱玲
喜欢的歌曲：First Love
喜欢的电影：铁达尼号
喜欢的地方：海边、山上
喜欢的颜色：淡紫、天空蓝、粉色系都不错……
喜欢的动物：米奇、小猪猪、只要娃娃都爱.....
我的兴趣：自弹自唱、唱歌、看小说
搜集品：可以说没有吗<小声>
得意的事：长的像混血儿（但是我是原住民）
最讨厌的动物：蛇蛇蛇
最喜欢吃的食物：能吃的都好吃
心愿：希望老了以后跟自己的亲人过着无忧无虑的生活……
找到想跟我真心过一辈子的男生...
最喜欢的一句话：机会是留给有准备的人
【专辑】
2006-07-14-- 福茂发行----我爱黑涩会
2006-12-15--福茂发行----美眉私密的一天 ─ 甜心轰炸机
2007-05-15-- 种子发行---18禁不禁电视原声带 片尾曲《甜甜圈》（Rap:阿本)
2007-06-07-- 福茂发行---美眉私密Party
2007-08-31-- EMI发行----黑糖玛奇朵偶像剧原声带
2008-06-06-- EMI发行----梦想出发闪耀小巨蛋演唱会DVD-棒棒堂梦想出发闪耀小巨蛋全纪录
2008-06 --华纳发行---华纳群星大合唱-「相亲相爱」 华纳群星 & 黑涩会美眉
2008-08-29 --华纳发行---黑Girl首张同名专辑
2008-10-03--EMI发行----黑糖群侠传电视原声带 插曲《Dear baby》(Feat.王子，小煜，阿纬，丫头，小蛮）
【电视作品】
年份戏剧性质饰演角色角色性质2006《惊异传奇之诡计》单元剧佩如女主角2006《天使情人》偶像剧林芳华（年轻）客串2007《18禁不禁》偶像剧夏念乔女一号2007《黑糖玛奇朵》偶像剧小薰女主角2008《翻滚吧！蛋炒饭》偶像剧哇沙米女二号2008《黑糖群侠传》偶像剧任莹莹女一号2010《美乐加油》（又名：爱上査美乐）偶像剧韩以霏女配角2011《33故事馆》之妹妹情人梦单元剧嘉榆女二号2011《醉后决定爱上你》偶像剧电视里的主播客串2011《新兵日记之特战英雄》电视剧吴君凤女配角【《爱上査美乐》正播出，未播毕】
《新兵日记之特战英雄》正播出未播毕，采用边拍边播的形式，目前仍在拍摄中】
【电影作品】
年份影名角色角色性质2011《白天的星星》未知未知【电影《白天的星星》已杀青，预计2011年年底上映】
翊怡の有爱缘分
粉丝
  幸福甜蜜薰翊草相信他们眼神之间的传递
薰翊草相信他们毫无保留的付出
薰翊草相信他们举手投足的暧昧
永不改变 翊生怡世 翊心怡意
缘分
王子（邱胜翊） 4.14
小薰（黄瀞怡） 2.27
4+14=18 2+27=29 29-18=11
①生①世 ①心①意
翊生怡世 翊心怡意
1+1=2 翊+怡=爱
巢穴  王薰激吻
王薰吧
我们欢迎所有的薰翊草
不愿意让任何一个家人流落街头翊心怡意(14张)
翊怡の武侠情缘
小薰and王子de武侠情缘
出自《黑糖玛奇朵》、《黑糖群侠传》
在《黑糖玛奇朵》里，王子最初心仪的女生不是鬼鬼而是小薰；在《黑糖群侠传》里，王子真正喜欢的女生不是丫头而是小薰。两人的情愫一直有着千丝万缕的关系，《黑糖群侠转》的大结局让令狐聪和任莹莹有情人终成眷属，算是给所有喜欢王薰的薰翊草一个津津乐道的圆满结局。
由于王子和鬼鬼在《黑糖玛奇朵》里的吻戏只是借位吻，再加上小薰之前已经和阿本等底迪有过吻戏，所以王薰在《黑糖群侠传》里的吻戏从一开始就被导演设定要超越以往的劲爆的法式热吻。尽管Andy哥一声令下，两人的吻戏被删了不少，但播出来的成品还是让人看得脸红心跳。王薰couple的相配指数和暧昧指数，只要一看他们近距离对视的强大电流，一切就不言而喻了。O(∩_∩)O~
标题：覃和
简介
覃和，1984年12月14日出生于大化瑶族自治县共和乡，1997年9月成为河池市体育运动学校黄义易教练的第一批学生。1998年6月，覃和被区队看中，并进入区体育队。覃和曾荣获全国锦标赛冠军和世锦赛冠、亚军，是现役国家摔跤队运动员。
据黄义易介绍，1997年去大化招生时，就被覃和良好的体质吸引。覃和平时训练十分认真刻苦，每天坚持锻炼，不管刮风下雨，他从未间断过，凭着执著、永不言败的精神，覃和成绩出色。2007年在阿塞拜疆首都巴库举行的男子自由式60公斤级摔跤世锦赛上，覃和夺得第五名，获得2008年北京奥运会该级别的入场券。2008年6月21日在德国多特蒙德市举行的世界A级摔跤比赛中，覃和力挫群雄，勇夺60公斤级桂冠。[1]
主要战绩
2003年，在火车头体协举行的全国冠军赛中，获得第一名。
2003年, 在澳大利亚举行的世界A级青年赛中，获得第一名。
2005年，在火车头体协举行的全国冠军赛中，获得第一名。
2006年，在火车头体协举行的全国锦标赛中，获得第二名。
2007年，在四川德阳举行的全国锦标赛中，获得第一名。
2007年, 在阿塞拜疆首都巴库举行的男子自由式60公斤级摔跤世锦赛中,获得第五名。
2008年6月21日，在德国多特蒙德市举行的世界A级摔跤比赛中，勇夺60公斤级桂冠。[1]
拼搏经历
天赋26年前，在广西河池市大化瑶族自治县共和乡，一个普通的男婴呱呱坠地。男婴的父亲此前已经有了个儿子，叫覃平，所以顺便给老二取名叫覃和。“平和”，这是一对相当有“禅意”的名字，不落俗套，显示出父亲颇有哲学涵养。
虽然取名覃平、覃和，但是这对兄弟却表现出不平和的性格。覃平特别喜欢打篮球，而在哥哥的影响下，覃和也很快就摸起了篮球。“那时我也就五六岁吧，非常小，可一接触后就喜欢得不得了，整天跟着哥哥打。”覃和说。
这是一个极为活跃的小孩子，无论是在小学还是在初中，都表现出了不同于常人的灵活与机敏。
1997年，覃和迎来了生命中的一个贵人。当时第八届全运会刚结束，从广西摔跤队退役的黄义易，到大化去选苗子。结果，在众多小孩当中，黄义易一下子看中了覃和，觉得这小孩“很有灵气”。
随后，覃和进入了河池体育运动学校，在启蒙恩师黄义易的指导下，开始了艰苦的摔跤生涯。[1]
心病谁都知道，当运动员是辛苦的。但所谓“事非经过不知难”，究竟过程中有多少辛酸和泪水，只有亲身经历过才真正懂得。
从年幼时开始练习摔跤，到如今成为全运会银牌得主，覃和感慨人生如梦，十二年竟然一下子就这么过去了。这十二年是摸爬滚打的十二年，也是饱经沧桑的十二年。每过一年，他的身体就增添许多的伤疤；每过一年，他的耳朵又磨出一层老茧；每过一年，他的疼痛与厌恶就会加深一层。
今年3月，坚持了十二年的身体垮了，他的腰积劳成疾，终于义无反顾地跟主人做起了决绝的对抗。覃和一练，它就疼，严重时，覃和一星期没有出门，躺在床上，两天两夜不敢翻身。那是一段难熬的日子，覃和压抑得不行，动辄就跟队友发脾气，动不动就跟教练罗强说“我不练了”，最后，“绝望了，真想跑到一个没有人的地方，大哭一场”。
情绪归情绪，可随后等待覃和的，依旧是漫长的理疗与更加艰苦的训练。在全运会目标的指引下，覃和根本无路可逃。痛，怎么办？忍，压抑，按摩，再练，再痛，再循环。他像一只准备蜕变的蚕蛹，进行最后的挣扎。
等到全运会终于打响时，压抑了许久的覃和反而释然，“自己反正有伤，比好比差都正常”。但是，当碰上最高实力的对手时，难以承受重量的腰，最终导致了他在决赛中的失败。而这失败，覃和根本无法避免，因为腰是自己的，岂能换得掉？[1]
勇气伤病是每个运动员都有的，苦难是每个人都会遭遇的，但是如何去面对它，却是一门很深的学问。在覃和看来，要战胜层层困难，成为冠军，更“需要一颗强大的心脏”。
摔跤是这样一项运动，它是一场两个人的“战争”，在一块划定区域的场地上，两人身体接触，直接进行对抗，靠着两只手，看谁先将对方制服。说实话，它就是一种赤裸裸的打架。打架时，你紧不紧张？当然紧张，而对运动员来说，强压之下，每个人都有一种无形的恐惧，对对手的恐惧，对搏斗的恐惧，对失败的恐惧。
恐惧了，怎么办？覃和说，起初也没办法，什么也别想，上去就打。但长年累月下来，覃和积累了自己的秘诀。北京奥运会比赛前，此前从未进入过奥运会的覃和，紧张得不行，他想象着比赛时的样子，“那是一种什么样的壮观场景啊？人那么多，电视又直播”，结果，越是幻想，越是恐惧。
可是，当他突然回望这十余年的摔跤生涯时，覃和一下子有了很深的感悟：“我练了这么多年，不就是为了在奥运会上表现自己吗？既然这么多苦都熬过来了，接下来的比赛还有什么好怕的呢？”突然，感觉天空放亮，覃和释然了。
如今，每次赛前，覃和都会通过看战争电影来激发斗志。看了残酷的战争场面后，他都会扪心自问：“战争这么吓人，人家都不怕，我参加个比赛，还怕什么？”[1]
幸福老人们都说，人生是先苦后甜。覃和对此深表赞同。在备战全运会的日子里，他的生活充满了痛苦、压抑和委屈，漫长又难熬。特别是当赛事一步步临近，参加倒计时100天、火炬接力和誓师大会等重大活动时，他更是焦虑不安，恨不得比赛马上到来。
可是，当来到全运会赛场，“熟悉的朋友见面了，像个大聚会”，他的心情一下子明亮起来。
由于覃和经常参加比赛，又是国家队的队员，所以在摔跤界的朋友遍布天下。如今他们在全运会聚首，真是又激动又开心。
在这些朋友里面，覃和与上海队的刘昊、浙江队的盛江关系是非常铁的。第一天比赛，盛江拿了枚银牌，巧合的是，19日，“三兄弟”里的另外两人拿的也是银牌。赛后，覃和与刘昊调侃盛江道：看到了吧，握了你的手，有了银牌气，结果“连累”我们也得银牌！
比赛一完，重任卸下，覃和一身轻松，“赛前是被压抑着，可如今，感觉就像在天上飘一样。回想这一路走来，竟然有种极大的满足感”。[1]
甜蜜比赛一完，覃和就打电话给家人。虽然没得金牌，但是做父母的对儿子充满了骄傲，依然是鼓励的话语，每当这时，覃和就开心得不行。而更让他感到甜蜜的是，在南宁，有一位美丽的姑娘在期待着与他相会。
“她不是体育圈内人，是搞文艺的，姓刘，是奥运会之后在一次朋友聚会上认识的。”说起女朋友，覃和脸上洋溢着恋人的甜蜜。覃和说，为了备战全运会，跟女朋友聚少离多，很多时候，都是女朋友大老远地跑到青秀山脚下的训练基地，主动见一见还在备战中的恋人。
这次全运会，其实小刘很想来济南，可又怕给覃和增添压力，所以还是忍住相思之苦，留在了南宁。10月18日晚，也就是覃和比赛日的前一晚，小刘与几个朋友一起，在邕江边上放飞了“孔明灯”，为覃和祈祷。这件事，覃和赛前并不知道。但是比赛中，他仿佛感受到了来自女友的支持，浑身充满了力量。事后，当他知道女友的良苦用心，非常感动，非常惊喜，喃喃道：“这可能就是所谓的心有灵犀吧。”[1]
标题：哈尔滨市第七十三中学
学校简介
哈尔滨市第七十三中学始建于1963年，其前身是哈尔滨市第一女子中学。1967年  男女合校，并改校名为哈尔滨市第七十三中学。1978年被定为区重点学校。1986年初高中分设，被定为高级中学。1987年被市政府批准为处级普通高中。2000年七十三中学异地搬迁到现在的现代化校舍，揭开了自身发展的新篇章。2001年被评为市级重点中学。2002年通过了省示范高中预评审。2004年4月正式挂牌成为省示范性高中。
2000年南岗区政府投资1.3亿元为学校新建了校舍，使学校易地搬迁后成为当时全市规模最大的一所现代化寄宿制高中（学府中学为哈七十三中分校），学校占地面积5.3万平方米，建筑面积4.7万平方米。学校办学设施属国内一流,有42个标准化的网络教室，7个标准的理、化、生实验室，3个微机教室；宿舍楼每6人一个房间，可供800人住宿，并设有宽敞洁净的男女浴室；食堂有4层，可同时容纳2000人用餐；有标准400米塑胶跑道的体育场和室内游泳池、篮排球馆、乒乓球室及健身房等；学校装备了省内最先进的校园网络系统并有自己的网站，有300多平方米的图书室和电子阅览室及汽车模拟驾驶室、人工智能教室等先进的办学设施。
师资力量
哈七十三中现有国家级骨干教师1人，省级骨干教师5人，市区级骨干教师29人，特级教师1人，高级教师41人，毕业或在读硕士研究生16人。近年来，毕业于华东师大、东北师大及哈师大等高校优秀毕业生不断充实教师队伍。现在，学校已经形成了一支以中青年教师为骨干力量，以优秀后备人才为基础的朝气蓬勃、师德高尚、业务精良、教育理念先进、教育行为规范的教师队伍。学校也连续多年被评为“市教育系统标兵单位”、“市大面积提高教学质量先进学校”、“市级文明单位”、“市综合治理先进单位”、“市级绿色花园学校”、“省级德育工作先进集体”、“省首批高中课程改革先进集体”、“中华传统美德教育‘全国实验名校’”。
学校荣誉
伴随着新课程改革不断深化，学校在教育教学质量不断提高的同时，也探索出了一条“面向全体，张扬个性，拓宽办学渠道，为多元化人才培养奠基”的办学之路。从2001年至今，学校毕业生几乎全部获得升入高校学习的机会；2003和2004年，哈尔滨市第七十三中学先后有两名同学获得了全国生物奥赛铜牌（分别被保送到浙大、厦大），实现了哈尔滨市第七十三中学在全国中学生奥赛奖牌零的突破。哈尔滨市第七十三中学空飞班从2001年招生起，已为国家输送了40余名空军飞行学员, 并连续四年被评为“全国空军早期飞行员培训基地先进单位”。2003年哈尔滨市第七十三中学成立了国际部，目前有20余名韩国、美国、泰国留学生在校就读，经过教育部中国教育交流中心AFS选拔测试，哈尔滨市第七十三中学已经有7名同学先后获得了赴美国、德国、芬兰等国的留学机会，实现了哈七十三中学生走出国门的梦想。2005年哈尔滨市第七十三中学成为黑龙江省第一所承办内地新疆班的高中，每年将有80名新疆学生来校就读。哈尔滨市第七十三中学艺体毕业生相继考入了清华、南开、中戏、中音、北广、北体、上音、上戏等名牌学校，2006年哈尔滨市第七十三中学晋升为省级艺术、体育基点校.
标题：酒水鉴别
啤酒的鉴别
啤酒是以大麦芽，啤酒花和水为主要原料，不发芽谷物(如大米、玉米等)为辅料，经糖化发酵酿制成的富含多种营养成分的低度饮料酒。如按供给人体热能计算，一升啤酒相当于0.7升牛奶的营养。
●啤酒分类
按颜色深浅可将啤酒分为淡色啤酒、浓色啤酒和黑啤酒；
按生产方法可分为熟啤酒(经巴氏杀菌)和鲜啤酒(不经巴氏杀菌)，另外还有一种经过滤除菌的啤酒称为“纯鲜啤酒”；
按包装容器可分为瓶装啤酒、罐装啤酒和桶装啤酒。
●啤酒的典型性
色泽——分为淡色，浓色和黑色三种，优良的啤酒不管颜色深浅均应具有醒目的光泽；
透明度——啤酒在规定的保质期内，必须保持其洁净透明的特点，不应有任何浑浊或沉淀现象发生；
泡沫——泡沫是啤酒的重要特征之一；
风味和酒体——常见的淡色啤酒应具有明显的酒花香味和细微的酒花苦味，入口稍苦而不长，酒体爽而不淡；
碳酸含量——具有饱和充足的二氧化碳，能赋予啤酒杀口力，给人以舒适的刺激感；
饮用温度——啤酒的饮用温度很重要。在适宜的温度下饮用，酒液中很多有益成分的作用就能协调互补。啤酒宜在较低的温度下饮用，以12℃左右为好。色泽鉴别良质啤酒——浅黄色带绿，不呈暗色，有醒目光泽，清亮透明，无明显悬浮物；
次质啤酒——色淡黄或稍深些，透明或有光泽，有少许悬浮物或沉淀；
劣质啤酒——色泽暗而无光或失光，有明显悬浮物和沉淀物，严重者酒体混浊。泡沫鉴别良质啤酒——倒入杯中时起泡力强，泡沫达二分之一至三分之二杯高，洁白细腻，挂杯持久(4分钟以上)；
次质啤酒——倒入杯中泡沫升起，色较洁白，挂杯时间持续2分钟以上；
劣质啤酒——倒入杯中稍有泡沫且消散很快，有的根本不起泡沫，起泡者泡沫粗黄，不挂杯，似一杯冷茶水状。香气鉴别良质啤酒——有明显的酒花香气，无生酒花味，无老化味及其他异味；
次质啤酒——有酒花香气但不明显，也没有明显的异味和怪味；
劣质啤酒——无酒花香气，有怪异气味。口味鉴别良质啤酒——口味纯正，酒香明显，无任何异杂滋味。酒质清冽，酒体协调柔和，杀口力强，苦味细腻微弱且略显愉快，无后苦，有再饮欲；
次质啤酒——口味较纯正，无明显的异味，酒体较协调，具有一定杀口力；
劣质啤酒——味不正，有明显的异杂味、怪味，如酸味或甜味过于浓重，有铁腥味，苦涩味或淡而无味。
果酒的鉴别
果酒是将各种水果汁直接发酵(或勾兑)后酿成的低度酒。一般的酒精含量为百分之12—18。果酒含有各种维生素及矿物质，并具有原来果实的芳香和酒的醇美，口味甜润。果酒基本上以原来鲜果命名，如苹果酒，荔枝酒，桔子酒和杨梅酒等。果酒的酿造以葡萄酒为代表，其他果酒的酿造方法与葡萄酒基本相似。外观鉴别果酒应具有原果实的真实色泽，酒液清亮透明，具有光泽，无悬浮物，沉淀物和混浊现象。香气鉴别果酒一般应具有原果实特有的香气，陈酒还应具有浓郁的酒香，而且一般都是果香与酒香混为一体。酒香越丰富，酒的品质越好。滋味鉴别果酒应该酸甜适口，醇厚纯净而无异味，甜型酒要甜而不腻，干型酒要干而不涩，不得有突出的酒精气味。酒度鉴别国产果酒的酒度一般在12°—18°范围内。
葡萄酒的鉴别
按照国际葡萄酒组织的规定，葡萄酒只能是破碎或未破碎的新鲜葡萄果实或汁完全或部分酒精发酵后获得的饮料，其酒精度一般在8.5°到16.2°之间；按照我国最新的葡萄酒标准GB15037-2006规定，葡萄酒是以鲜葡萄或葡萄汁为原料，经全部或部分发酵酿制而成的，酒精度不低于7.0%的酒精饮品。外观鉴别色泽上，对强光照一下酒身，稍带反光，优质葡萄酒澄清、透明、无浑浊和沉淀。优质葡萄酒应有接近原品种果实的真实色泽。
白葡萄酒应微黄中带绿或呈禾杆黄及金黄，总体是晶亮冰白，富有光泽，凡呈杂褐色的，说明质量较差。
红葡萄酒应呈红色、紫红色或石榴红，经陈酿的红葡萄酒呈宝石红、血虹或暗红，总体上红润晶烁，晶莹剔透。凡液面呈深褐色者，质量较差。 香气鉴别酒香上，打开闻一闻，优质的葡萄酒应具有芬芳悦怡的葡萄果香及厚实馥郁的酒香。果香来自品种的天然香气，酒香是酿造和贮藏过程中形成的，陈酿时间越长，酒香越浓郁持久，醇香绵长。 口感鉴别喝在口中，干白葡萄酒应有清新、爽怡、纯净感。而干红应具有干爽、醇厚、绵长、圆润感，各种口味均衡统一恰到好处，凡串味或与典型口味不符者，质量欠佳。 外包装鉴别从包装上看，检查软木塞是否正常塞在瓶口。如果凸的很明显或酒瓶有异常粘液，则说明在运输与储藏过程中受损，酒的品质会受到影响。[1]
外包装鉴别
商标鉴别法假酒或其他伪劣商品在外包装上多数没有商标标识或“注册商标”(注册)字样，即使仿照，其图案色彩与真品标识总有不同之处。如洋河大曲其真品商标是定点印刷的，质量精致，图案清晰，在“羊禾”、“敦煌”、“洋河”，“美人泉”等商标上加印“注册商标”字样。假品商标质量粗糙，字体有别，字型不统一，图案及人物造型不协调。包装装潢鉴别法食品法规中均规定了各种饮料酒的标签标准，并且在装潢方面要求图案清晰、形象逼真、色彩调和、做工精细、包装用料质量好。伪劣酒的包装装潢则多不符合标签法规，图案模糊、包装用料差、做工粗糙。其他特征鉴别(1)标记特征：根据包装上的标记特征进行鉴别。如茅台、五粮液、西凤等其包装上字体有凹凸感，而伪劣酒包装上字体平，凹凸感极差或无凹凸感。
(2)瓶盖特征：根据材质、图案、颜色、结构不同进行鉴别。如汾酒其真品瓶盖是用进口铝质材料制成的，螺纹盖上印有“古井亭”图案，整齐清楚，盖内壁呈银白色，内垫有弹性的白色硬质塑料垫，封口整齐。瓶盖外壁螺纹处有红箭头指示开口方向，并有英文“Open”字样.而伪劣酒瓶盖用料质杂，盖上“古井亭”图案不清晰，有脱落现象。瓶盖内壁色泽灰暗或涂黄色，内壁用纸垫或暗黄色塑料垫，封口不整齐。瓶盖外螺纹处没有开口指示箭头和英文。
(3)瓶型特征：根据酒瓶形状，制作质量等特征进行鉴别。如五粮液真品瓶型有鼓形(俗称萝卜瓶)、麦穗形两种，瓶子用料细，制作精，瓶底圆形，周围有规则的凸出条纹。假五粮液瓶型较杂乱，有方形，圆柱形，还有一些不规则的异形瓶。
标题：喙蝶科
分类
  朴喙蝶隶属于蛱蝶总科。有的学者把它作为独立的科，有的学者把它保留在蛱蝶科内。
界：动物界 Animalia
门：节肢动物门 Arthropoda
纲：昆虫纲 Insecta
目：鳞翅目 Lepidoptera
  紫喙蝶亚目：锤角亚目 Rhopalocera
  细节的观察
总科：蛱蝶总科 Nymphaloidea
科：喙蝶科 Libytheidae
简介
成虫  中小型蝴蝶。本科以下唇须特别长为其特征，其长度约和胸部相等，伸出在头的前方，非常显著。 头小，复眼上无毛。触角较短，明显呈锤状。雄蝶前足退化，附节只1节，无爪（这一特征与蚬蝶相同）；雌蝶前足正常。 翅色暗，灰褐色或黑褐色，有白色或红褐色斑。与蛱蝶科关系密切，为其一原始的分支。
前翅呈三角形；中室端部为弱的横脉封闭；R脉5分支，R3至R5共柄，M1与 R脉不共柄，M2脉明显突出，超过顶角；A脉基部有分叉 (3A并入2A)。后翅呈多边形；中室端部为弱横脉封闭；肩区具肩横脉(h)；内缘臀区较发达，A脉有2条(2A及3A)。
寿命很长，常以成虫越冬，但雌蝶数量较少。非洲和美洲有些种类能远距离飞翔，但中国无迁徙记录。
卵长椭圆形，精孔部突出，卵面有纵脊。
幼虫  幼虫食寄主---朴树和粉蝶科的幼虫相似，但中后胸稍大些。
蛹悬蛹，圆锥形，光滑无突起，有时体表有叶脉状纹。
寄主朴树。
分布本科分布于世界各地,但多数种类分布在南北美洲，少数分布非洲、欧洲和亚洲。
下属种类
代表的种类有朴喙蝶Libythea celtis。比较珍贵的有紫喙蝶Libythea geoffroy ，我国海南省及东南亚、澳大利亚朴喙蝶(9张)可见。 本科琦喙蝶Libythea cyniras 1种被列入《世界濒危物种红色名录》（2002）。
中国分布有1属3种。
朴喙蝶 Libythea celtis Laicharting
紫喙蝶Libythea geoffroyi Godart紫喙蝶(3张)
棒纹喙蝶 Libythea myrrha Laicharting　棒纹喙蝶(7张)
标题：我的战斗生涯
基本信息
  作者：王海 著
ISBN：10位［7507307271］ 13位［9787507307276］
出版社：中央文献出版社
出版日期：2000-2-1
定价：￥20.00 元
内容提要
本书记述了王海空军上将由一名青年学生成长为党的地下工作者、人民空军飞行员、抗美援朝战斗英雄之经历，也阐述了他由一名普通战士成长为我军高级将领之百炼成钢的人生哲理；即写了成功的经验，也写了失败的教训。全书不仅体现了王海同志个人的成长过程，也从侧面反映了人民空军从无到有、从小到大、从弱到强的成长历史。不仅为读者了解和认识我解放军空军提供了大量真实的珍贵史料，也为青年一代进行爱国主义教育，提供了一部生动教材，将激励人们自强不息、艰苦奋斗、奋发向上，建设我们伟大的社会主义祖国、建设一支强大的人民军队，保卫我们的祖国和人民，使之永远屹立于世界民族之林。
目录
序
引言
第一章 青年岁月
童年的记忆
走出爱门
最初的风雨洗礼
虎口脱险
第二章 光荣入党
庄严神圣的时刻
千里跋涉赴临沂
在人民革命大学里
接爱新的使命
第三章 初上蓝天
跨进航校大门
圆了蓝天梦
速成改装
从“活塞式”到“喷气式”
第四章 长空较量
奉命北上
战前准备
初试锋芒
从5∶0到6∶1
首次空地协同作战
热血铸丰碑
执行二线作战任务
难忘的教训
辉煌的战绩
第五章 南北征战
飞向新的高度
展翼华东
东海之战
夜空歼战
“技术爬坡”
镇守南天
第六章 平地风波
走上军的工作岗位
一封信引起的风波
意想不到的批判
从杭州到北京
“九一三”前后
第七章 新的航程
奔赴广州上任
放开胆子练精兵
始终拉紧战备弦
第八章 重担在肩
结束语
附录
后记
标题：变音记号
定义
用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。
类型
变音记号有五种升记号（#）表示将基本音级升高半音。
降记号（b）表示将基本音级降低半音。
重升记号（×）表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。
重降记号（bb）表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。
还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。2006.6.9补充用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。
变音记号有五种：
升记号（#）表示将基本音级升高半音。
降记号（b）表示将基本音级降低半音。
重升记号（×）表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。
重降记号（bb）表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。
还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。
变音记号可以记在五线谱的线上和间内；可以记在音符的前面和谱号的后面。
相关知识
记在谱号后面的变音记号叫做调号。在未改变新调之前，它对音列中所有同音名的音都生效。如果在乐曲中间要更换调号时，可能有三种情况。
更换调号如果发生在一行乐谱的开始处，这时应该在前一行乐谱的末尾处将所要更换
的调号予先记写清楚，并将最后一条小节线向前移，以便记写新调的调号。
增加原有升号或降号的数目。这时只要在更换调号处的小节线右边写出新调的调号便可以了。
减少原有升号或降号的数目。这时需要在更换调号处的小节线左边将多余的变音记号还原。在小节线的右边写出新调的调号。
升号变降号或降号变升号。这时需要在更换调号处的小节线左边将原来的变音记号还原，在小节线的右边写出新调的调号。
直接放在音符前的变音记号叫做临时记号。临时记号只限于同音高的音有效，而且只
到最近的小节线为止，在多声部乐曲中临时记号往往只对一个声部有效。为了提醒废除前面所用的临时记号，有时在小节线后面加上另外的临时记号。
标题：生活英语随意通
基本信息
  作者：浩瀚 等编著
ISBN：10位［7508440889］ 13位［9787508440880］
出版社：中国水利水电出版社
出版日期：2006-11-1
定价：￥18.00 元
内容提要
本书竭力挖掘生活中能够涉及的各个领域，更设计了生动的操练语境，使读者能够摆脱过去的机械背诵方法，在充分理解的基础上将一些关键词和地道口语印入脑海。
本书适用于希望提高英语水平的英语爱好者。
目录
导读平台
衣着
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
饮食
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
住房
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
工作
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
购物
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
旅行
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
社交
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
健康
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
娱乐
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
休闲
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
情绪与情感（一）
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
情绪与情感（二）
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
教育
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
打电话
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
商务活动
Section A 热身句型
Section B 精彩表达
Section C 身临其境
Section D 妙语连珠
标题：组织系统科学概论
基本信息
  作者：侯光明 等著
ISBN：10位［7030181042］ 13位［9787030181046］
出版社：科学出版社
出版日期：2006-10-1
定价：￥52.00 元
内容提要
本书从组织系统科学基础、组织系统科学原理、组织系统科学的应用理论及方法三个方面着眼，构建组织系统科学的框架和体系。首先对包括系统科学和组织管理学在内的组织系统科学的基础理论进行详细阐述；进而从组织系统科学概要、组织系统的科学发展、组织系统权变演进、组织系统控制以及组织系统的激励与约束机制等方面构建组织系统科学的理论框架体系；最后将其运用于公共组织、教育组织、科研组织、企业组织及国防科技组织等领域，指导管理实践。
本书的读者对象是相关领域的科技工作者、研究人员、管理者、教师以及管理科学、社会科学专业的研究生，另外也可作为教材或参考书使用。
图书目录
序
第一篇 组织系统科学基础
第1章 系统科学概要
1.1 现代科学技术的发展与系统科学
1.2 古典科学中的传统思维
1.3 系统科学的历程
1.4 科学家的眼光与启示
1.5 复杂性科学
1.6 系统科学的体系结构
1.7 系统科学的中国学派
1.8 系统科学与管理学
本章小结
第2章 组织理论概要
2.1 组织理论的孕育和产生
2.2 组织理论发展历程
2.3 组织理论述评
2.4 中国组织问题的研究现状
2.5 组织管理实践的发展趋势
2.6 中国组织发展与实践的思考
本章小结
第二篇 组织系统科学原理
第3章 组织系统科学概要
3.1 组织系统科学的产生和提出
3.2 组织系统科学的基本概念与一般特征
3.3 组织系统思维
3.4 组织系统科学的方法论体系
本章小结
第4章 组织系统
4.1 系统的涵义及特征
4.2 组织概念的系统科学释义
4.3 组织系统的特征
4.4 组织系统的构成要素及相互关系
4.5 组织的子系统及其互动工作过程
4.6 组织系统的组织方式
本章小结
第5章 组织系统的科学发展
5.1 组织系统科学发展研究视角的内涵
5.2 组织系统的科学发展基本规律
5.3 组织系统的科学发展力场分析
5.4 组织系统变革创新与渐进发展
5.5 组织系统科学发展实现机制的构建
本章小结
第6章 组织系统的权变演进
6.1 组织系统权变演进的逻辑前提和理论依据
6.2 组织系统权变演进的涵义与原则方法
6.3 组织系统博弈组链分析
6.4 组织系统权变演进的基本规律与趋势
本章小结
第7章 组织系统控制
7.1 组织控制的演变及存在的问题
7.2 组织系统控制的基本概念
7.3 组织系统边界的确定
7.4 组织系统的自控制
7.5 组织系统的他控制
7.6 组织系统控制的发展趋势
本章小结
第8章 组织系统的激励与约束机制
8.1 组织激励与约束概论
8.2 组织激励与约束理论的发展沿革
8.3 组织激励与约束机制概述
8.4 组织激励与约束机制设计和目标实现
8.5 组织激励与约束机制的演进
本章小结
第三篇 组织系统科学的应用理论与方法
第9章 公共组织系统与危机管理
9.1 公共组织系统
9.2 公共危机与公共危机管理组织系统
9.3 公共危机管理组织的系统比较
9.4 公共危机管理组织系统的博弈分析
9.5 公共危机管理组织系统的变革与发展
本章小结
第10章 高等教育组织系统与研究生培养
10.1 高等教育组织系统
10.2 研究生教育组织演进与研究生培养过程
10.3 研究生教育组织的系统分析与构建
10.4 研究生教育组织的创新与变革
10.5 研究生教育组织文化建设
本章小结
第11章 科研组织系统与创新团队建设
11.1 科研组织系统及其演进
11.2 新生的科研组织系统——创新团队
11.3 创新团队的成员选择优化
11.4 创新团队的虚拟化及其成员关系管理
11.5 创新团队的创新文化建设
11.6 创新团队的科技创新平台建设
本章小结
第12章 企业组织系统与社会网络战略管理
12.1 企业组织系统
12.2 企业战略管理系统
12.3 企业战略管理的系统思维
12.4 企业社会网络战略管理理论
12.5 企业社会网络战略应用案例分析
本章小结
第13章 国防科技组织系统及其激励与约束机制设计
13.1 国防科技组织系统概述
13.2 国防科技组织系统的演进
13.3 国防科技组织系统的演进规律
13.4 国防科技组织激励与约束机制的演进
13.5 国防科技组织激励与约束机制的系统设计
本章小结
主要参考文献
后记
标题：婚俗与中国传统文化
基本信息
  作者：鲍宗豪 著
ISBN：10位[7563362916] 13位[9787563362912]
出版社：广西师范大学出版社
出版日期：2006-11-1
定价：￥28.80 元
内容提要
本书将婚俗提升到人类文明的镜像的高度，通过婚俗这一特定的方面对中国传统文化作出别具特色的解渎。作者从生物学、社会学、宗教学、心理学的研究方法中汲取有效经验，多角度地透视中国婚俗的诸多不为人所熟悉的面相，并就近代以后中国婚俗文化的沿革作了完整而清晰的勾勒以及科学合理的阐释。
作者简介
鲍宗豪 1949年生，浙江奉化人。华东理工大学人文科学研究院院长、博士生导师，兼上海华夏社会发展研究院院长、上海市社会学会副会长、上海市领导科学学会副会长、上海市信息学会副理事长、中国社会主义辩证法研究会常务理事、世界经济伦理学会会员。
近年来，着重研究社会发展理论、文化与现代化、网络文化；已出版著作《论无知：一个新的认识域》、《权利论》、《知识与权利》、《科学发展观论纲》、《当代社会发展导论》、《全球化与当代社会》等10多部。
目录
第一章 婚俗：人类文化的镜像
一、婚俗探究：解读人类文化的新视角
1．婚俗：解开人类家庭史之谜的钥匙
2．一种性文化现象
3．人类文化的一个侧面
二、婚俗的特性：“斯芬克斯之谜”的求解
1．婚俗的普遍性
2．婚俗的神圣性与相对性
3．婚俗背后的民族文化心理
三、历史的审视：作为文化现象的婚俗
1．文化对婚俗的制约
2．婚俗演进：遗传与人类文化协同进化的表现
第二章 婚俗生物学
一、“男女有别”的性角色意识
1．“男女授受不亲”
2．缠足
3．“处女”嗜好
4．烈妇殉夫
5．男性的“女性化”或“中性化”
二、性欲：崇扬与禁锢
1．性：天地万物之本
2．女人：接代的工具、泄欲的对象
3．“存天理，灭人欲”
三、性意识的偏离和畸变
1．纳妾
2．姘度
3．娼妓
第三章 婚俗与社会
一、种的繁衍
1．女神：万物的母亲
2．产翁制，
3．“华封三祝”与祈子之俗
4．早婚：多子多福的逻辑推论
二、婚俗与经济行为
1．一种婚姻交换论：“门当户对”
2．买卖婚与聘礼
3．催妆和铺房、送嫁妆
三、婚俗与政治行为
1．“婚姻者合二姓之好”
2．和亲：一种超国界的政治婚姻
3．掠夺婚：权势与压迫的曝光
四、法律对婚俗的干预
1．夫妇的“名分”
2．“七弃三不去”
第四章 婚俗文化：艺术、道德
一、择偶与求爱的艺术
1．配偶的容貌与体态
2．招亲、征婚与求爱
3．艺术灵感的闪光点：包办婚与选择婚的冲突
二、嫁娶的艺术
1．哭嫁：悲戚?思相离?
2．迎亲盛况
3．婚礼歌
4．艺术悖论：重“礼”轻“爱”
三、婚俗道德
1．合婚俗即道德
2．媒人：使婚姻合乎道德的楔子
3．童养媳与乱伦
4．寡妇再醮
第五章 婚俗文化：宗教、社会心理
一、婚俗宗教观之发轫
1．女娲：婚姻之神
2．姻缘天注定
3．婚配与阴阳五行
二、婚俗与宗教礼仪
1．撒谷豆·撒草·护姑粉与驱邪治鬼
2．拜堂
3．奇特的冥婚
三、婚俗心理
1．佳期·吉日
2．拴红线与结良缘
3．合卺·结发与结永好
4．“喜”的习俗
5．闹新房与兴旺发家
第六章 近代以后中国婚俗的沿革
一、婚俗变革的先声
1．清末民初婚俗的变化
2．婚俗变化的动因
二、新婚俗面面观
1．择偶的多元化趋势
2．婚礼的多元化取向
3．婚宴的新变化
4．离婚新俗
三、婚俗的未来
1．未来的确定
2．未来的爱情和婚姻
附录
中国婚俗中的俗语诠释
婚姻帖式
参考文献
后记
标题：铁强化酱油技术指南
基本信息
  作者：中国疾病预防控制中心食物强化办公室组织　编写
ISBN：10位［7501955298］ 13位［9787501955299］
出版社：中国轻工业出版社
出版日期：2007-1-1
定价：￥28.00 元
内容提要
营养不良通过对人体脑发育和智力发育、劳动生产率和疾病与寿命等方面产生影响，从而作用于经济发展。经济的发展，归根到底是劳动生产率的提高，人力资源的发展则是社会经济中最活跃的部分。营养不良不仅直接降低经济发展水平，而且会带来巨大的经济损失，降低经济发展速度，从而进一步降低经济发展水平。营养不良通过多种途径降低经济发展水平，而经济发展水平的降低又通过多种途径进一步造成营养不良，从而形成恶性循环。
缺铁性贫血是我国目前最为严重的营养问题之一。缺铁性贫血不仅损害人体健康，造成成年人劳动能力下降，还严重影响儿童的生长发育，造成儿童智力不可恢复的损伤。因此，缺铁性贫血不仅影响个人、家庭的生活质量，同时也影响地区和国家的经济发展。如何改善缺铁性贫血是国家政府和相关机构十分关注的问题。
国家营养改善项目重点图书，由中国疾病预防控制中心食物强化办公室组织编写。全书共分八个章节：铁强化酱油的发展概况、铁营养强化剂——乙二胺四乙酸铁钠、铁强化酱油的生产技术、技术标准、质量保障、市场推动、市场调查及监测等。
图书目录
第一章　铁强化酱油的发展概况
第一节　我国的酱油工业
第二节　食物强化
第三节　铁强化酱油的发展
第四节　铁强化酱油改善贫血的经济学意义
第二章　铁营养强化剂——乙二胺四乙酸铁钠
第一节　食品添加剂概述
第二节　常用的铁营养强化剂
第三节　乙二胺四乙酸铁钠的特性
第四节　乙二胺四乙酸铁钠的生物利用率
第五节　乙二胺四乙酸铁钠的安全性及法规状况
第三章　铁强化酱油的生产技术　
第一节　酱油生产技术及工艺
第二节　铁强化酱油的技术研究
第三节　铁强化酱油技术原则及生产工艺
第四章　铁强化酱油的技术标准
第一节　铁强化酱油的参考质量标准
第二节　铁强化酱油中乙二胺四乙酸铁钠含量检验方法
第五章　铁强化酱油的质量保障
第一节　企业内部的质量保障体系
第二节　企业外部的质量监管
第三节　铁强化酱油HACCP实例
第六章　铁强化酱油的市场推动
第一节　社会营销的基本原理和方法
第二节　宣传教育的基本原则
第三节　建立铁强化酱油的推动模式
第四节　铁强化酱油开展的推动工作
第五节　铁强化酱油推动工作案例
第七章　铁强化酱油市场调查及监测
第一节　铁强化酱油的市场调查及监测方法
第二节　铁强化酱油的市场监测应用案例
第八章　铁强化酱油在改善缺铁性贫血中的应用
第一节　缺铁性贫血的生物学监测
第二节　生物学监测指标及测定方法
第三节　铁强化酱油对贫血人群的治疗作用
第四节　铁强化酱油对社区贫血发生率的干预作用
第五节　应用铁强化酱油改善缺铁性贫血效果案例
附录　相关标准与法规
标题：课程领导
基本信息
  作者：（美）布拉德利 著，吕立杰 等译
ISBN：10位［750195514X］ 13位［9787501955145］
出版社：中国轻工业出版社
出版日期：2007-1-1
定价：￥18.00 元
内容提要
我国当前的基础教育课程改革倡导三级课程管理，使课程领导者的角色备受关注。课程领导者的职责是什么，他该如何履行职责，成了亟待明确回答的问题。
在本书中，作者布拉德利（Bradley）教授在二十多年的研究基础上，深入探讨了课程领导的问题。针对课程领导者的实际需要，作者论述了课程领导的基本内容，并详细阐述了课程领导各环节的具体实施策略。本书对于我国的课程领导者和课程研究者具有十分重要的参考价值。
编辑推荐
在西方国家，课程领导的出现有着不完全相同的社会背景。“课程领导 ”一词最早出现在20世纪50年代的教育文献中，不过当时并没有引起人们的重视。70年代，美国管理学界掀起了一股批判科学管理的浪潮，新兴的领导理论代替了20世纪初发展起来的管理理论，人们认为一个成功领导者的角色不是去命令、控制、监督，而是倾听、合作、引导、协调，这种管理思想与当时社会中追求民主、公平、公正的社会思潮遥相呼应，广泛影响着社会变革。正是在这样的背景下，教育领域中也开始探讨管理者的角色向领导者的角色转型的问题，课程领导的概念开始受到重视，并成为一项研究的热点。
80年代，对课程领导的阐释和研究报告日渐增多。本书的作者布拉德利(Bra dley)1985年出版的《课程领导与发展手册》一书就是最具代表性的著作之一。
本书的出版是在2004年，经过了将近20年的研究，布拉德利再一次讨论了课程领导的问题：《课程领导——超越统一的课程标准》。超越统一的课程标准是课程领导追求的新视角，即学校的课程发展超越州和国家的统一课程标准模板，开发、调整、改编并持续地改进学校课程。而要想获得成功，学校的领导者和全体员工必须积极参与解决课程问题。 在本书中，布拉德利着重谈到了有关课程领导的两方面问题：一是课程领导者的角色问题；二是作为一个课程领导者怎样领导学校的课程开发。
作者简介
布拉德利，拥有历史学学士、教育管理学硕士、教育管理学博士学位，并辅修过课程论和二十世纪美国历史。
他的学术著作包括他自己独自的三本书：《学校的整体质量管理》、《课程领导与发展手册》和《在教育中培养能力》。其中，《学校的整体质量管理》一书还配有教育录像资料。他还与别人合著了一本以教育合作为主题的书。他在期刊上发表论文主题包括：入学年度计划、教师指导、道德教育、学校法规、课程设计和领导理论。布拉德利是国家授权的课程开发、学校法规、整体质量管理和教育领导方面的顾问。
目录
第一章 课程领导：独特的教育领导领域
定义课程领导者
关于课程领导的对话
课程领导的独有特性
领导潜在课程
空无课程
结论
注释
参考文献
第二章 课程原理与操作定义
课程目标
课程领导旨在实现组织控制、利益相关者的意见一致
以及学生个性解放
主要的操作定义
注释
第三章 课程开发过程
组成课程协会
为课程开发选择教师代表
在选择过程中与教师协会合作
在课程开发中形成学习型组织或团队
计划或起始工作
课程开发的工作模型
调动所有人员参与的策略
反馈工作
预计的过程结果
注释
参考文献
第四章 课程决策
管理决策
事先设计课程／在过程中设计课程
计划模式与对话模式的比较
选择合适的模式
有效使用共识
课程开发中共识形成的基本原则
课程内容的决定
课程来源
注释
第五章 课程文件
课程文件的类型
课程文件的版式与内容的评价
第六章 课程方案评价
总结性课程评价的要素
形成性课程评价
注释
参考文献
第七章 课程变革中范式的角色
计划课程变革中的现行范式
计划课程变革中的新范式
计划课程变革中的持续改进
计划一实施一研究一修正的循环
渊博知识和课程过程
范式迁移问题
“回归传统”的原则
注释
第八章 课程设计与脑工作原理
脑工作原理与课程设计和课程实施的联系
首尾效应
结束语
注释
参考文献
第九章 技术与课程开发
技术在课程中的应用
技术在教学中的应用
注释
参考文献
第十章 学生的学业认定
理性与非理性之争
理性主义的学生资历观：学生成绩的责任模式
时间问题和学习
认知能力和学生成绩评价
资历认证计划
注释
作者简介
标题：电工电子技术实验与实训教程
图书信息
书 名: 电工电子技术实验与实训教程
作　者：郭振民
出版社： 中国水利水电出版社
出版时间： 2009年02月
ISBN: 9787508462646
开本： 16开
定价: 22.00 元
内容简介
全书分为三篇：第一篇是绪论篇，介绍了实验实训的目的、实验规程、安全用电常识、实验实训报告要求及考核办法：第二篇是实验篇，安排了21个基础实验和l6个综合实验，内容详实、步骤清晰，涵盖了电工电子技术课程的所有知识点和技能点，有助于培养学生的基本操作技能，巩固理解专业知识，掌握基本测试技术：第三篇是实训篇，精心安排了8个产品型实训项目，旨在通过电子产品的设计与制作，对学生进行完整的工程实践训练，使学生在学校里就能够感受到将来工作的氛围。
《电工电子技术实验与实训教程》将电路分析基础、模拟电子技术和数字电子技术三门课程的实践教学部分有效整合，按照由易到难，由单一实验到综合实训的原则统一编排，结构新颖，层次分明，内容贴近高职高专学生实际，通俗易懂，可操作性强。《电工电子技术实验与实训教程》既适用于电气类、机电类专业，又适用于电子信息类、通信类和计算机类专业；既可作为电工电子技术课程的实验指导书，又可作为其实训教程，还可作为成人教育和相关工程技术人员的实用参考书。
内容提要
该书主要包含实验和实训两部分内容。电工电子技术实验内容包括电路基础类经典实验5个，强电电气与控制实验4个，常用的模拟电路基本实验3个，数字电子技术实验6个，计算机存储与接口技术实验2个。电工电子技术实训内容包括电工基本技能及配盘和六管超外差收音机的组装2个内容。全部内容都是电工电子技术中不可或缺的实践环节。
本书配有大量的实物图片及详细的指导步骤，教学操作性很强。
本书作为高职高专电工电子技术实验与实训的教材，也可作为有关人员的参考用书。
目录
第1章　电路实验预备知识　1
1.1　实验电源的分类和电源的参数　1
1.2　实验操作须知　1
1.3　实验报告书写要求　3
1.4　常用电工仪器与测量　3
1.4.1　测量误差　3
1.4.2　测量数据的处理　5
第2章　电工电子实验　7
实验一　直流电路的认识　7
实验二　叠加定理和戴维南定理的验证　9
实验三　三表法测试线圈参数　11
实验四　日光灯电路的连接及功率因数的提高　14
实验五　三相交流电路电压、电流的研究　18
实验六　变压器参数测定及绕组极性判别　21
实验七　三相异步电动机的降压启动实验　25
实验八　三相异步电动机的点动、单向连续运转控制电路实验　29
实验九　三相异步电动机的正、反转控制电路实验　31
实验十　常用电子仪器的使用　34
实验十一　单管共发射极放大电路的研究　38
实验十二　集成运算放大器的线性应用实验　41
实验十三　组合逻辑门电路的功能测试　44
实验十四　编码器、译码器及数码显示电路　49
实验十五　集成触发器的功能测试　53
实验十六　计数器及其应用　57
实验十七　移位寄存器及其应用　61
实验十八　555定时器及其应用　67
实验十九　随机存取存储器2114A及其应用　73
实验二十　A/D与D/A转换电路的研究　83
第3章　电工电子技术实训　88
实训一　电工基本技能及配盘实训　88
实训二　六管超外差收音机的组装实训　104
参考文献　117
标题：图像处理与识别
基本信息
  作者：张洪刚，陈光，郭军　编著
ISBN：10位［756351290X］ 13位［9787563512904］
出版社：北京邮电大学出版社
出版日期：2006-9-1
定价：￥18.00 元
内容提要
本书系统地介绍了图像处理与识别的基本概念、基本原理与方法、技术和应用实例。全书共分9章，内容包括图像数字化、图像变换、图像增强、图像编码、图像分割、图像特征提取、图像识别以及图像处理与识别技术在智能机器人视觉、智能交通视频监控、文字识别等方面的应用实例。本取材新颖，论述深入浅出，简明扼要，图例丰富，注重理论与实践相结合，可作为高等学校计算机应用、自动化、图像处理与模式识别、通信与电子系统、信号与信息处理等专业学生的教材和参考书，也可供从事图像处理与识别技术研究人员和工程技术人员参考。
图书目录
第1章　结论
1.1　引言
1.2　图像处理与识别相关术语
1.3　图像处理与识别的发展历史
1.4　图像处理与识别应用领域
习题
第2章　图像数字化
2.1　确定型图像场取样
2.2　图像量化
2.3　矢量量化
习题
第3章　图像变换
3.1　傅里叶变换
3.2　离散余弦变换（DCT）
3.3　正弦变换
3.4　沃尔什－哈达玛变换
3.5　K-L变换
习题
第4章　图像增强
4.1　灰度级修正
4.2　图像平滑
4.3　图像锐化
4.4　图像滤波
4.5　伪彩色增强
4.6　几何变换
习题
第5章　图像编码
5.1　概述
5.2　统计编码
5.3　预测编码
5.4　变换编码
5.5　轮廓编码
习题
第6章　图像分割
第7章　图像特征分析
第8章　图像识别
第9章　图像识别系统
参考文献
标题：聚点定理
产生背景
牛顿和莱布尼兹创立了微积分，但是当时分析的基础还极其不完善，这导致了第二次数学危机，直接的结果就是大量优秀的数学家投身到了研究实数基础的行列中，这其中相当重要的一部分就是实数的完备性公理，实数的完备性公理包括六条，这六条是等价的，而维尔斯特拉斯聚点定理就是其中的一条。
聚点定义
定义1（经典含义）:设S为数轴上的点集,e为定点(它可以属于S,也可以不属于S),若e的任何ε邻域内都含有S中的无穷多个点,则称e为点集S的一个聚点.
定义1'（拓扑含义）:对于点集S,若点e的任何ε邻域内都含有S中的异于e 的点,则称e 为S的一个聚点.
这些定义在数轴上是等价的，即互为充要条件，但是这些定义稍有不同，具体的不同稍后在应用篇中会提及
内容
聚点定理(也称为维尔斯特拉斯聚点定理)经典形式:实轴上的任一有界无限点集S至少有一个聚点.
聚点定理一般形式：列紧空间的任何序列都含有收敛子列（继而含有聚点，但是这个聚点不一定还在这个空间中）
证明思想
对于经典的聚点定理，由于S有界，故肯定可以被闭区间A1=[a，b]包含，然后利用二分的思想，它的两个子区间[a,(a+b)/2],[(a+b)/2,b]必定有一个区间有无穷个点，若不然，[a，b]中只有有限个点，不妨设为A2=[a,(a+b)/2]，继续分下去。。。直到这个区间长度小于ε，这个之中有无穷个点，然后利用区间套定理，这个区间列{An}必有一个聚点
应用
作为分析学早期的经典定理之一，维尔斯特拉斯定理成为了分析的基础，是研究实数的几何性质的重要工具，后来，因为它是很多拓扑空间所共有的性质，终于使数学家修正了聚点的原始定义，赋予它拓扑含义，进而建立了列紧性的概念，所谓列紧性就是指：对于距离空间X中的集合M，M的任何序列都含有一个收敛的子序列（这个子序列的极限未必还在M中），列紧性成为衡量距离空间“好坏”的一个重要标准，是研究距离空间的重要几何概念，维尔斯特拉斯聚点定理的推广也可以称为数学定理公理化的一次完美的实践。