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标题：草书录唐人论书轴
周金然 草书录唐人论书轴
  清 周金然 草书录唐人论书轴 绫本 纵132.5厘米 横56厘米。[1]
简介：
名称：清 周金然 草书录唐人论书轴
类型：书法
年代：清
馆藏地：上海博物馆
标题：石家庄市百利防雷工程有限公司
公司简介
石家庄市百利防雷工程有限公司是一家拥有设计、施工双资质，专业从事防雷工程设计，防雷工程施工的公司。公司由专业的高级工程师、工程师9人，拥有施工、设计资质的技术人员10人，技术力量雄厚，施工质量可靠。公司承以往防雷工作经验，融入当今先进的防雷技术，在防雷工程设计、施工领域有更专业的水平。
石家庄市百利防雷工程有限公司下设业务部、设计部、施工部，具有很强的设计、施工能力，可为客户提供防雷技术咨询、防雷工程设计、防雷工程施工等服务。
公司防雷工程覆盖：学校、银行、医院、机关单位、监控系统、收费站、工厂、加油站、变电站、民用建筑等众多领域。
公司宗旨
专业的队伍、精良的施工、热情的服务，为您打造安全的工作、生活环境。
标题：陆浑山庄
作品原文
陆 浑 山 庄
归来物外情，负杖阅岩耕。
源水看花入，幽林采药行。
野人相问姓，山鸟自呼名。
去去独吾乐，无能愧此生。[1]
作品鉴赏
宋之问这首《陆浑山庄》诗，是他前期的作品。
他在《自洪府舟行直书其事》中写道：“揆己道德余，幼闻虚白旨。贵身贱外物，抗迹远尘轨。朝游伊水湄，夕卧箕山趾。妙年拙自晦，皎洁弄文史。谬辱紫泥书，挥翰青云里。事往每增伤，宠来常誓止。铭骨怀报称，逆鳞让金紫。安位衅潜搆，退耕祸犹起。栖岩实吾策，触藩诚内耻。”虽然他一生混迹于官场，在宦海中几经沉浮都没有痛下决心，绝尘归隐，但他爱好山水之心却是真挚的。他在长安附近有蓝田辋川别业（后为王维所居），在东都洛阳附近有陆浑山庄。他在《蓝田山庄》诗中自白说：“宦游非吏隐，心事好幽偏。”有时这别业、山庄也是他宦海中的避风港。或许正因为他饱经仕途沧桑，饱尝世事无常，才更寄情于山水之间。他在这些地方短暂的“隐逸”生活期间，写下了一些优美的田园山水诗。《陆浑山庄》是其中最出名的一篇。
首联叙事抒情，“归来物外情，负杖阅岩耕”，是说一回到陆浑山就仿佛到了世外桃源，因此诱发了退隐躬耕山林的念头。这叙事抒情中亦含有景致，侧面说明了陆浑山的清幽超尘，是隐逸的好去处。颔联主要描写自然景色，“源水看花入，幽林采药行”，上句是说顺着溪流欣赏山花不知不觉地来到了源头；下句是说采摘药草寻寻觅觅竟走进了云林深处。这两句诗连用了“看”“入”“采”“行”四个动词，在动态中写静景，意象活泼而有生气。既写出了烂漫山花、苍翠林色的诱人，也表现了人物悠闲的心情。颈联主要是表现山林的人物风情，“野人相问姓，山鸟自呼名”，上句写农夫对来客热情招呼，询问姓名。下句与上是工对，化用。苏东坡《海外》诗：“花曾识面香仍好，鸟不知名声自呼。”据《古今注》的解释：“南方有鸟名鹧鸪，其名自呼，向日而飞。”鹧鸪鸟也咕咕咕咕地向来客自我介绍名字。深深山泉，幽幽山林，烂漫山花，奇草珍药，友好的农人，好客的山鸟，清幽美好的山景，不是宦海中所能寻觅得到的。尾联起句“去去”叠用，表现出急迫的情绪，去求寻独善吾身的快乐。结句没有正面写宦海风波之苦，而只是说自己无才德，愧对明时。实际上是以古之君子自居，委婉地透露出隐退山林之意。《载洒园诗话》评这联诗说：“虽违心之言，却辞理兼至。”
这首《陆浑山庄》诗，历代诗评家的评价都很高，认为自然、高古，可与一些大家的名篇相提并论。如《葚原诗话》说：“诗以自然为上，工巧次之。工巧之至，始入自然；自然之妙，无须工巧。五言如孟浩然《过故人居》，王维《终南别业》，又《喜祖三至留宿》，李白《送友人》，又《牛渚怀古》，常建《题破山寺禅院》，宋之问《陆浑山庄》，此皆不事工巧极自然者也。”《小清华园诗谈》举例谈“何为高？曰《古诗十九首》尚矣，其次则陈思之《白马》七篇，彭泽之《饮酒》六首，左太冲之《咏史》，颜延年之《王君》，亦皆邈不可追者。近体则宋员外之‘归来物外情，负杖阅岩耕。源水看花入，幽林采药行。野人相问姓，山鸟自呼名。去去独吾乐，无能愧此生。’王右丞之‘晚年惟好静，万事不关心。君问穷通理，渔歌入浦深。’是也。”以上所说的“自然”，包括自然朴实的语言、平易晓畅的表现形式所创造出的自然空灵的意境。“高”，指的是隐逸的思想情调。他取材、用词、造句、造境，都有独到之处，所取事物有典型性，所用词语富于表现力，既能融情与景，又能景中寓情。景与情会，杜甫曾借用过这首诗的第三联。“野人相问姓，山鸟自呼名”的意境自然优美，极尽山色景物风情之妙趣，具有不朽的艺术生命力。[1]
作者简介
宋之问
（656 —712）唐代诗人。一名少连 ，字延清。汾州（今山西汾阳县）人 ，父名令文 ，高宗时为左骁郎将，东台详正学士，善文辞，工书法，膂力过人，时称“三绝 ”。宋之问受其父影响，亦善诗文，与“善剖决”的韦善心并称户部“二妙 ”，与沈佺期齐名，并称“沈宋”。上元进士，初与杨炯分直内教，历任尚方监丞、左奉宸内供奉等职，常扈从游宴，写过不少应制诗。宋之问在创作实践中使六朝以来的格律诗的法则更趋细密，使五言律诗的体制更臻完善，并创造了七言律诗的新体。他是律诗的奠基人之一。[2]
标题：塞尔提·史特路尔森
人物介绍
塞尔提·史特路尔森（セルティ·ストゥルルソン）
Celty Sturluson
CV:泽城美雪
  《デュラララ!!ノ全テ》人物介绍1《无头骑士异闻录》人物之一。
为本作主角（出自小说第一卷后记）。是“真正的主角”（出自公式设定集《デュラララ!!ノ全テ》）
  并非人类，而是来自爱尔兰的“无头骑士”，性别常被认错但是是女性。实际上无法说话，与人对话时主要是打在PDA上给人看。本是抱着头、驾着无头马执行类似死神职责的妖精。参考原型为爱尔兰传说中的Dullahan。头据她自己推测与身体是一起共同构成思考系统的，并存放了她的许多记忆。头的模样美丽到不能用语言形容（诚二见到后一见钟情）。全身一直散发着黑色烟雾，起到视听觉的作用，也可以变成任何武器和工具。身上衣物实是黑雾所化，但也可脱掉和变形。有着不死之身，任何伤害都能快速痊愈，但自己感觉头是弱点，一旦头被破坏就会死亡。
二十多年前遗失了头（实际上是被岸谷森严所偷），也因此失去了很多记忆。陷于迷茫的她决定一定要找回头来，于是离开爱尔兰追到了日本池袋。平时是在作运输、保镳之类的工作，并成为了池袋当地有名的都市传说。因在渡船上遇上了新罗父子，结识后住进了他们家中，就这样与新罗同居至今。  《デュラララ!!ノ全テ》人物介绍2在小说第一卷、TV版第9话，发现了身上有著自己的头的神秘女孩（事实上其实是整形后的张间美香），惊讶之余开始追逐自己的头，过程中因而与现实的竜之峰帝人有所接触。矢雾事件结束后与岸谷新罗心意相通相恋，甚至打算找回头之后都还是要继续和他在一起。在小说第八卷后，由於新罗遭人（即是徒桥喜助）袭击受了重伤而追查犯人。
  《デュラララ!!ノ全テ》人物介绍3武器是“黑雾”所幻化成的约10公尺长可无限变大的巨大镰刀，砍到人身上不能杀人，但可将其击晕，及无头马所幻化成的黑色机车等。其实黑影可以变成任何工具，但是因为新罗认为“大镰刀比较容易出名，有气场”，于是使用。
头颅当初是被新罗父亲以妖刀罪歌斩断头与身体灵魂的连结后盗走，后经矢雾制药，目前则是在折原临也手中。
最害怕的是电视上看到的外星小灰人和交通机动队死缠烂打的追逐。对料理热爱却总是调味失败T-T。
在矢雾事件中加入DOLLARS，少数知道首领身份的人。圣边琉璃的粉丝。
在聊天室中的网名是“塞顿”（セットン）。与竜之峰帝人在故事开始前便已在网路上结识，但并不知道“田中太郎”就是竜之峰帝人。
DVD附赠角色资料情报
生日？（“那就每天都来庆祝吧”新罗语）身高174cm（有包含头盔）体重？？？血型不明（感觉像人类的O型）兴趣所有游戏、看电视、上网喜欢的新罗、爱马（シューター※中译：射手）讨厌的跟外星人有关的超自然现象喜欢的食物『这是在讽刺我吗？』讨厌的食物『是、是讽刺我对吧？』喜欢的话“あの人が私を爱してから、自分が自分にとってどれほど価値のあるものになったことだろう（如果他能爱著我，那麼我对我自己而言，将会是何等的珍贵）”--（德国作家歌德）塞尔提·史特路尔森(7张)
标题：潜山县黄铺中学
简介
  黄铺中学创办于1958年，1971年建制为完全中学。学校素以教师勤勉、校风淳朴、人才辈出而著称。几代黄中人秉承“崇德、砺学、求实、创新”的校训，励精图治，走出了一条振兴农村教育之路。在校学生两千余人，教职工百余人，高、中级教师65人，省级劳动模范1人，省优秀教师2人，市级优秀教师4人，县级教坛新星3人，县级骨干教师5人；教师队伍平均年龄不到38岁，富有朝气，充满活力。目前承担市级课题研究两项，近几年来教师在国家、省级报刊上发表论文13篇，教师的专业化素质和教育教学水平稳步提高，师资结构日趋合理。
历程
上世纪八十年代曾被誉为“文科堡垒”。九十年代以来，黄铺中学抢抓机遇，快速发展。现在的校园占地80余亩，建筑面积27200平方米，绿化面积一万多平方米。教学设施齐全，拥有全县一流的学生公寓五栋、400米标准田径运动场，可容纳2000人的餐厅礼堂、400座的多媒体阶梯教室、藏书八万余册的图书室（另有电子图书十五万余册）、微机室、电子备课室、理化生实验室、校园广播系统、监控系统、高速畅通的校园网络。学校电化教育设备达省I类标准。学校布局合理，教学区、运动区、生活区三区明晰，绿树成荫，四季鸟语花香，环境优雅宜人。学校位于国家4A级风景区天柱山南麓，105国道旁，交通便利，地理环境优越。享有薛家岗古文化遗址、徽班鼻祖程长庚故居等丰富的古皖文化资源。学校现有34个教学班，在校师生员工两千余人，高、中级教师80人，研究生学历2人，受到省、市、县表彰的优秀教育工作者和优秀教师三十余人，教师队伍平均年龄不到37岁，专业结构合理，富有朝气，充满活力。2005年6月晋升为“安庆市示范高中”，同年获“安庆市绿色学校”称号。近年来学校先后荣获市县“平安校园”本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。、市县“先进集体”、安庆市“先进市级示范高中”、安庆市“全市中小学毒品预防教育示范学校”、“全国后勤管理先进学校”、潜山县“国防教育先进单位”等光荣称号。近几年高考成绩卓著，应届生本科完成率及理科各单科成绩稳居全县第一，学业水平测试成绩稳居全县前列。2010年7月晋升为“安徽省示范高中”。
当前，全体黄中人正以晋升省级示范高中为契机，坚持科学发展、规范办学，继续全面贯彻国家的教育方针，扎实推进新课程改革，积极实施素质教育，努力实现内涵式发展，为办好人民满意的教育而不懈奋斗。
校歌
  黄中校歌[1]
学校科学大楼
  科技楼
学校文化广场
  文化广场
校徽
  黄中校徽[2]
标题：黑泥村
村情概况
黑泥村隶属云南省楚雄市三街镇，距镇政府所在地7公里，到镇道路为土路，距市107公里。东邻背阴，南邻三街村委会，西邻树苴乡，北邻酒簸村委会。辖26 个村民小组。现有农户763户，有乡村人口3387人，其中农业人口3320 人，劳动力1610 人，其中从事第一产业人数1217 人。全村国土面积3.1 平方公里，海拔1600 米，年平均气温25 ℃，年降水量800 毫米，适合种植烤烟、玉米、小麦、水稻、蚕豆等农作物。全村耕地面积1905.4 亩，人均耕地0.56 亩，林地1730 亩。2006年全村经济总收入515.49 万元，农民人均纯收入2310 元。农民收入主要以 农业、林业、畜牧业、外出务工为主。该村2010年农村经济总收入982 万元，其中：种植业收入 249.5 万元，占总收入的31.28 %；畜牧业收入130 万元，占总收入的16.3%（其中，年内出栏肉猪 587 头，肉牛 108 头；林业收入 91万元，占总收入的 11.41 %；第二、三产业收入 141万元，占总收入的17.68%；工资性收入 48.3 万元，占总收入的 6.05%。农民人均纯收入1546元，农民收入以 农业、林业、畜牧业、外出务工等为主。全村外出务工收入48.3 万元，其中，常年外出务工人数 279 人（占劳动力的14.27%），在省内务工269人，到省外务工 10人。
基础设施
截止2010年底，该村已实现通电、路、电视、电话四通，有 348户还存在饮水困难或水质未达标（占农户总数的 45%）。有750户通电，拥有电视机农户 656 户（分别占农户总数的 100%和86 %）；安装固定电话或拥有移动电话的农户数 459 户，其中拥有移动电话农户数 384户（分别占总数的 60 %和 50 %）。该村到乡镇道路为土路；进村道路为 土路路面；村内主干道均未硬化的路面 ；距离最近的车站7 公里，距离集贸市场 7 公里。全村共拥有汽车 23 辆。村民的医疗主要依靠村卫生所和镇卫生院，卫生所面积为95平方米，有乡村医生 3 人，该村距离镇卫生院 7 公里。该村建有公厕3 个，人畜混居的农户 616户，占农户总数的81%。该村建有小学 1 所，校舍建筑面积 2000平方米，拥有教师 11 人，在校学生297人，距离镇中学7 公里。目前整个行政村农村义务教育在校学生297 人，其中小学生133 人，中学生164 人。
农村经济
该村有耕地总面积1904.4 亩(其中：田200 亩，地 1704.4 亩)，人均耕地 0.56 亩，主要种植 ：烤烟、玉米、小麦、水稻、蚕豆等作物；拥有林地 1730 亩，其中经济林果地995 亩，人均经济林果地 0.3 亩，主要种植 核桃 等经济林果；水面面积 30 亩，其中养殖面积 8 亩；草地 382 亩；荒山荒地 236 亩，其他面积 364 亩。有 煤炭 等资源。农村土地承包面积 1767亩。已建立了农村公益事业建设“一事一议”制度，有固定资产 31万元，农村财务管理实行自行管该村的主要产业为种植业、养殖业、第三产业等，主要销售往 县内。该村目前正在发展 核桃 、 烤烟 特色产业，计划大力发展养殖业 、种植业 、产业。[1]理，定期开展村务公开，并成立了民主理财小组，主要以粘贴公告、黑板报、会议等方式公开。

乡村概况
黑泥村隶属于研和镇玉屏村委会。位于研和镇东南边，距离研和镇18公里，到集镇道路为沙石路，交通方便。全村国土面积7973亩，海拔1740米，年平均气温16.6℃，适合种植烤烟、水稻、玉米等农作物。全村耕地面积1145亩，林地6614亩，人均耕地1.6亩，共有经济林果地30亩。全村有农户162户，共585人，其中农业人口总数为580人，劳动力415人。2009年全村经济总收入7450000元，农民人均纯收入4293元，农民收入以种植、养殖业为主。
农村经济
2009年黑泥村农村经济总收入7450000元，其中：种植业收入5260800元，占农村经济总收入的70.6%；畜牧业收入729500元，占农村经济总收入的9.7%；渔业收入80000元，占农村经济总收入的1.07%；林业收入90500元，占农村经济总收入的1.21%。外出劳务收入637000元。农民人均总收入12691元，人均纯收入4293元。
村民的住房以土木结构为主，居住土木结构住房的农户156户，居住砖（钢）混结构住房6户。
2009年底全村拥有汽车11辆，拖拉机89辆，摩托车22辆。
基础设施
我村目前已实现通水、通电、通路、通电视、通电话。全村有16户通自来水；162户通电，162户通有线电视，拥有电视机农户162户；安装固定电话或拥有移动电话的农户数162户，其中拥有移动电话农户数162户。   
进村道路为沙石路面，村内主干道均为未硬化的水泥路面。全村共有9户农户建有沼气池；装有太阳能农户21户；建有小水窖263口，耕地有效灌溉面积为350亩。[1]
标题：触摸一体机
简介
触摸一体机是集先进的触摸屏、工控、计算机等技术于一体，可实现公众信息查询，配以指纹仪、扫描仪、读卡器、微型打印机等外设，可实现指纹考勤、刷卡、打印等特定需求。触摸屏有四、五线电阻屏、表面声波屏、红外屏、全息纳米触摸膜等国内外优秀触摸屏，可满足用户不同地域、场所的应用需求。 触控一体机是一款将触控屏和相关软件捆绑在一起再配以外包装用以查询用途的触摸产品。触控一体机真正的做到了将触摸与控制合为一体的作用，大大的提高了人们的工作效率。  触摸查询一体机
触摸一体机作为一种输入设备，所采用的触摸屏具有坚固耐用、反应速度快、节省空间、易于交流等许多优点。用户只要用手指轻轻的触摸机器屏幕就可以很快的得到自己想要的信息，从而使人机交互更为直截了当。
作为一种高科技的机器，触摸一体机已经逐渐的取代了单纯触摸屏的地位，让用户可以真正的感受到人机可以自由交互的特点。
工作原理：
触摸一体机运用的红外触摸屏是利用X，Y方向上密布的红外线矩阵来检测并定位用户的触摸。红外触摸屏在显示器的前面安装一个电路板外框，电路板在屏幕四边排布红外线发射管和红外接收管，一一对应成横竖交叉的红外矩阵。用户在触摸屏幕时，手指就会挡住经过该位置的横竖两条红外式电子白板线，因而可以判断出触摸点在屏幕的位置。红外触摸屏，是高度集成的电子线路整合产品。红外触摸屏包含一个完整的整合控制电路，和一组高精度、抗干扰红外发射管和一组红外接收管，交叉安装在高度集成的电路板上的两个相对的方向，形成一个不可见的红外线光栅。内嵌在控制电路中的智能控制系统持续地对二极管发出脉冲形成红外线偏震光束格栅。当触摸物体如手指等进入光栅时，便阻断了光束。智能控制系统便会侦察到光的损失变化，并传输信号给控制系统，以确认X轴和Y轴坐标值。[1]
产品优势
1．触摸技术,支持USB接口触摸屏，支持手写输入功能。
2．可调节触摸专用底座。
3. 多点触控，最大支持36点触控，十指同用，你犀利的操作让其他玩家汗颜吧。
4. 专业设计30°—90°、大仰角、可调节，触摸机型专用底座，让用户随心所欲调节最佳使用角度。
5．电阻式触摸屏，精确定位。
6．触摸无漂移，自动修正，可进行精密操作。
7．可用手指，软笔进行触摸。
8．高密度触摸点分布:超过10000个触摸点每一平方英寸。
9．清晰度高，无玻璃工作。对环境要求不高，灵敏度高。适合于各种环境下工作。
10．配备超过一百万次点击寿命的高性能电阻触摸屏，不需要使用鼠标和键盘，只要轻轻用手指点击或划过屏幕就可以实现电脑的所有操作，让电脑更加轻松使用.触摸电脑的最大创新之处在于它应用的是多点触摸技术，完全改变了人和电脑互动的方式。
产品劣势
1.为了节省空间里面的主板和电源都是缩水版来的，散热效果和稳定性都不好。
2.配件都是特制的，和其他不通用，所以维修的价格就很高了。
产品适用行业
◆ 银行等金融机构（营业点内进行业务查询、服务推广）
◆ 电信（营业厅内业务查询、体验厅内业务推广）
◆ 政府机关单位（公共信息发布、政务公开）
◆ 购物中心（导购、商户和商品查询、广告推广）
◆ 时尚商品旗舰店、专卖店 （新品推介）
◆ 公司接待室或会议室（公司介绍、展品展示）
◆ 展厅会场设计公司（活动会场布置）
◆ 汽车4S店（车款展示）
◆ 家具和艺术品专营店（产品展示）
◆ 电影院（电影预告和片花欣赏）
◆ 房地产售楼大厅、连锁地产中介橱窗（户型和景观效果展示）
◆ 写字楼和公寓大厅（广告投放）
◆ 餐饮业、零售行业
◆教学（对媒体教室）
户外新应用
利用全息纳米触摸膜技术，可以将触摸一体机的所有硬件设备隔绝在钢化玻璃后面，用户隔着钢化玻璃进行触摸点击，避免了传统触摸屏暴露在设备外面的不足，极大的提高触摸一体机的寿命以及防水、抗暴力性能。因此触摸一体机可以从传统的室内应用扩展到更大的户外领域，如广场、公交车站、园区导航、人流集中的路口等地方。
使用常识
1、触摸屏部分为玻璃制品，玻璃边角比较锋利，装配需带手套/指套作业。[2]
2、触摸屏部分为玻璃易碎品，装配时不要对触摸屏施加大力冲击。
3、触摸屏膜面为触摸面，也就是说产品正面;玻璃面为非触摸面，即产品背面。
4、避免直接取引线拿起触摸屏，避免对引出线部位有拉扯动作。
5、引出线加强板部位不能进行弯折动作。
6、引出线任何部位不允许有对折现象。引出线在装配时，须水平插入，不可在加强板根部对折插入。
7、取放产品时需单片操作，轻拿轻放，避免产品互相碰撞而划伤产品表面。
8、清洁产品表面时，请用柔软性布料(鹿皮)蘸石油醚擦拭。
9、勿堆叠放置触摸屏，使用tray 盘。
10、最后要注意：不可使用带腐蚀性的有机溶剂擦拭触摸屏膜表面。如工业酒精等...
标题：峡口古镇
基本信息
·出版社：上海三联书店  
·页码：315 页
·出版日期：2009年04月
·ISBN：7542629603
·条形码：9787542629609
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介

《峡口古镇》[1]﻿作为“乡土记忆丛书”之一，将为您介绍这个峡口古镇，介绍它的的兴起、商人与店铺、手工业者、住宅、祠堂和大厅等，带您去感受这个古镇的那些乡土记忆。从清湖码头到廿八都镇，距离约130里，其中以大半是崎岖山路。如果靠脚力，一天之内是无法走完这段路程的，尤其是那些肩挑150斤重担的挑夫们。那么，在这段路中间是不是还存在着一个规模较大的集镇呢？——答案就是峡口。
目录

总序
第一章 前言
第二章 仙霞北麓钱江源
第三章 峡口的兴起
第四章 商人与店铺
第五章 手工业者
第六章 住宅
第七章 祠堂和大厅
第八章 庙宇
第九章 桥、亭、渠及其他
第十章 三卿口造纸村
第十一章 三卿口瓷窑村
附录
后记
标题：布上照一
人物经历
一丸四三年十一月二十二日，侵华日军第一一 六师团步兵第一○九联队联队长布上照一步兵大 佐，在湖南省常德作战中被中国军队击毙。死后，追晋陆军少将。太平洋战争一九四三年秋，日军在太平洋战争中由攻势转为守势。在中国战区，盟 军正计划配合中国军队反攻缅甸。为策应太平洋战场和印缅作战，牵制中国军队由川、湘调往滇、印作战，摆脱即将形成的亚洲及太平洋地区对日的整 体战略攻势，中国派遣军总司令烟俊六大将决心在中国湖南常德地区杀出一 条血路，并攻占常德，割断中国政府与英美的联系。日军大本营得知畑俊六 总司令的决心，遂于九月二十七日发出《大陆命第八百五十三号》令，准予 进行常德作战。常德会战九月二十八日，畑俊六向参战部队下达集结命令，布上照一 所在的第一一六师团也参加了对常德的攻击。十一月二日傍晚，常德会战展 开。十万日军在第十一军司令官横山勇中将的指挥下，兵分四路，从松滋至 华容全线推进，当即与中国军队在常德外围展开激战。战至六日，中国军队 为避日军锋芒，撤出第一线阵地，转入常德城外主阵地作战。布上照一所率 日军第一一六师团主力第一○九联队，从藕池口发起攻击后，连续冲击，一 鼓作气，于十一月二日拂晓进至雾气河东岸。守卫雾气河流域的中国军队第 四十四军一部奋起抗击，打退布上联队的冲击。布上照一自开始攻击以来还 未曾遇过挫折，十分气恼，遂在军中挑选精悍者百余人组成敢死队，于五日 午时攻占三汉脑地区。七日晚，布上照一又组织部队向退守红庙主阵地的第 四十四军攻击。当布上联队靠近红庙时，第四十四军突然炸开堤防，滚滚的 雾气河水把布上联队包围，布上照一赶忙命令部队后撤；动作慢者被淹死多 人。阵亡八日，布上照一收拢部队，抢劫民船，在各种武器的掩护下再次攻击红 庙。第四十四军见歼敌目的已达，遂主动撤出阵地。十八日，布上联队渡过澧水后，兵分两路，第一大队沿澧水南北两岸向澧县攻击；第二、第三大队 在布上照一亲率下经黄叶冈向陬市突击。中国军队第一五○师师长、著名抗 日将领许国璋率部在陬市西北顽强抵抗，连续打退布上照一联队的多次进 击，战至二十日，许国璋师长在率部全线出击时不幸中弹牺牲。二十一日晚， 布上联队终于突入陬市市内。当晚二十时许，第一一六师团师团长岩永汪中 将在布上联队劫市后，命其率部进入常德西北地区，准备从北门方向进行攻 击。布上联队连夜出发，于翌日十一时进入距常德西北十二公里的五里岗南 侧高地。中国守军奋起抗击，双方形成胶着。十五时，在日军飞机配合下布 上照一率部拼死冲击，冲破第四十四军阵地，攻占黄土山。二十三日七时许， 布上照一率部从黄土山一线出发，经杨家桥进至常德西北的重要外围据点沙 港北侧地区。中国守军一个营拼死抵抗，连续打退布上照一联队的数十次进攻。日军进退维谷，布上照一于十六时许在阵前召集大队长会议，调整部署， 要求十七时攻陷沙港。正当日军官兵准备出阵时，中国守军一发迫击炮弹命 中布上照一的乘马，将布上照一及联队作战系参谋田原弘夫中尉一并炸死。生前，曾获金鵄三级、四级勋章各一枚。
标题：学校品牌策划
图书信息
  书 名: 学校品牌策划
作　者：方中雄
出版社： 重庆大学出版社
出版时间： 2009年08月
ISBN: 9787562449799
开本： 16开
定价: 28.00 元
内容简介
《学校品牌策划》是一本专门讲述学校品牌的创立和发展的书，其中主要包括学校品牌状况调研、学校品牌定位、学校品牌设计、学校品牌培育、学校品牌扩张、学校品牌维护与创新，在整个流程中学校品牌传播贯彻始终。由于理论的阐述与精彩案例的紧密结合，《学校品牌策划》阅读起来流畅，理解起来容易，对于学校品牌创建者具有极大的指导作用。
作者简介
方中雄，北京教育学院副院长，副研究员，主要研究方向为教育行政管理。兼任北京教育学会副会长、中国教育学会教育管理分理事长、北京市学习科学学会事会长等。
图书目录
1 学校品牌的本质
学校行走在品牌竞争之路上
学校品牌的内涵
学校品牌的分类
学校品牌的相关概念辨析
品牌策划：学校品牌塑造的利器
2 学校品牌调研
学校品牌的外部环境调查
学校品牌的内部调查
学校品牌的影响力调查
学校品牌调研的常用方法与分析方法
3 学校品牌定位策划
没有无定位的学校品牌
学校品牌定位策划常用策略
学校品牌定位策划的一般步骤
4 学校品牌设计（上）
学校品牌设计概述
学校品牌理念设计
学校品牌核心价值设计
5 学校品牌设计（下）
学校品牌行为设计
学校品牌形象设计
6 学校品牌培育策划
学校品牌培育策划的内涵
如何进行学校品牌培育策划
学校品牌培育策划注意的问题
7 学校品牌扩张策划
学校品牌扩张面面观
如何进行学校品牌扩张策划
8 学校品牌创新与维护策划
学校品牌维护和创新的原因
学校品牌创新和维护的内涵
如何进行学校品牌创新策划
如何进行学校品牌维护
9 学校品牌传播策划
学校品牌传播涵义
学校品牌传播存在的主要问题
如何进行学校品牌传播策划
参考文献
……
标题：大学生综合素质训练教程
图书信息
  书 名: 大学生综合素质训练教程
作　者：刘波
出版社： 化学工业出版社
出版时间： 2009年07月
ISBN: 9787122057860
开本： 16开
定价: 17.00 元
内容简介
《大学生综合素质训练教程:以八荣八耻为主线》以“八荣八耻”为主线，通过训练营的形式开展体验式德育的探索。活动的整个过程都以学生为主体，每个环节都由学生自主参与、主动探究。德育教育的形式新颖，学生参与的热情高涨。活动的主要内容是培养学生的爱国意识、服务意识、劳动意识、科学意识、团结意识、诚信意识、守法意识、勤俭意识,另外根据需要增添了感恩意识和职业意识方面的内容。通过训练，一定程度上提高了学生的综合素质。
《大学生综合素质训练教程:以八荣八耻为主线》是课题组成员历经两年的实践探索结出的硕果，可作为大学、高职高专和中等职业学校各专业学生课外活动课程教材，也可作为行业组织者组织活动的参考用书。
图书目录
第一章 训练营之拓展大学生爱国意识
第一节 爱国主义解析
第二节 热爱祖国为荣、危害祖国为耻
第三节 当代大学生如何爱国
第四节 训练营之拓展大学生爱国意识教学设计
第五节 训练营之拓展大学生爱国意识活动方案实施
附件1爱国主义思想状况的问卷调查
附件2百种爱国主义教育图书链接
第二章 训练营之拓展大学生服务意识
第一节 为人民服务解析
第二节 树立服务人民观念对当代大学生的意义
第三节 训练营之拓展大学生服务意识教学设计
第四节 训练营之拓展大学生服务意识的具体案例与点拨
第五节 参与训练营的大学生学习体会
第三章 训练营之拓展大学生科学意识
第一节 科学解析
第二节 崇尚科学的途径
第三节 训练营之拓展大学生科学意识教学设计
第四节 训练营之拓展大学生科学意识活动方案实施
附件1问卷调查
附件2神州六号飞天
第四章 训练营之拓展大学生劳动意识
第一节 劳动解析
第二节 树立辛勤劳动观念对当代大学生的意义
第三节 训练营之拓展大学生劳动意识教学设计
第四节 训练营之拓展大学生劳动意识的具体案例与点拨
第五节 参与训练营的大学生感言
第五章 训练营之拓展大学生团结意识
第一节 合作与竞争解析
第二节 训练营之拓展大学生团结意识教学设计
第三节 训练营之拓展大学生团结意识活动方案实施
第四节 案例
附件1盲行活动方案
附件2信任背摔活动方案
附件3团队凝聚力项目训练
附件4谚语链接
第六章 训练营之拓展大学生诚信意识
第一节 诚信解析
第二节 大学生诚信教育的现状及原因
第三节 训练营之拓展大学生诚信意识教学设计
第四节 训练营之拓展大学生诚信意识活动方案实施
第七章 训练营之拓展大学生守法意识
第一节 法律解析
第二节 训练营之拓展大学生守法意识教学设计
第三节 训练营之拓展大学生守法意识活动方案实施
附件宣传“遵纪守法”主题——大学生“三下乡”社会实践普法知识调查问卷
第八章 训练营之拓展大学生勤俭意识
第一节 艰苦奋斗解析
第二节 训练营之拓展大学生勤俭意识教学设计
第三节 训练营之拓展大学生勤俭意识活动方案实施
第四节 案例
附件1《愚公移山》歌词
附件2不同时期艰苦奋斗表现
附件3“艰苦奋斗、勤俭节约”倡议书
附件4艰苦奋斗调查问卷
第九章 训练营之拓展大学生感恩意识
第一节 指导思想
第二节 训练理念和结果
第三节 训练目的
第四节 感恩主题教育
第五节 项目训练
附件营前现场调查与问卷调查
第十章 训练营之拓展大学生职业意识
第一节 职业素质解析
第二节 大学生应具备的基本能力及培养
第三节 引导大学生树立正确的择业观和创业观
第四节 训练营之拓展大学生职业意识教学设计
第五节 大学生择业与创业模拟实训
附件1应聘简表
附件2面试测评标准
附件3霍兰德职业倾向测试量表
附件4职业倾向测试
附件5职业能力评定
附录一大学生综合素质拓展训练营启动仪式
附录二关于实施“大学生素质拓展计划”的意见中青联发【2002】14号
附录三全面把握社会主义荣辱观的基本内涵
附录四权威专家解读社会主义荣辱观
参考文献
……
标题：郝建功
个人履历
郝建功，  太原理工大学副校长郝建功1978年8月至1983年8月在山西矿业学院机电系任教。
1983年8月至1989年12月任《山西煤炭》编辑部编辑。
1989年12月至1995年8月任山西矿业学院办公室主任。
1995年8月至1997年5月任山西矿业学院副院长（1996年在南开大学经济学专业进修）。
1997年5月至2012年3月任太原理工大学副校长。
2012年3月任山西煤炭管理干部学院党委副书记、院长、山西煤炭学院筹建处主任。
曾任中国高校后勤研究会常务理事，山西省高校后勤研究会理事长。
评价
郝建功同志历任山西矿院副院长、太原理工大学副校长，政治立场坚定，大局意识强，团结同志，勤奋敬业，具有一定的煤矿相关专业知识，而且长期在老本科院校的领导岗位工作，熟悉高校办学规律和高校管理工作，工作经验非常丰富，所以省委省政府认为郝建功同志是符合山西煤炭管理干部学院现阶段发展需要的院长合适人选。省委选派郝建功同志担任院长职务，是对山西煤炭管理干部学院领导班子的加强，也是对建设山西煤炭学院工作的有力推进。
表态
郝建功作了表态发言，他表示，对于省委省政府这一决定，他表示坚决拥护和服从，能够与全院师生员工共同工作、学习、生活，做山西煤炭学院建设的参与者和推动者，共同创造学院更加美好的明天，既感荣幸，更觉责任重大，一定要把张副部长的重要讲话学习好、传达好、落实好，要以学院第三次党员代表大会提出的以“建设山西煤炭学院为主线，推进学院特色发展、安全发展、转制发展、跨越发展”的主题思路，团结奋进，改革创新，全力以赴，把山西煤炭学院建设成为我省煤炭工业技术和人才的摇篮，为我省经济社会的发展做出应有的贡献。
郝建功同时表示，要从五个方面加强自身建设。一要进一步加强学习、提升能力、拓宽视野、强化素质，提高政治坚定性和敏锐性，提高把握规律、驾驭全局、统筹协调的能力，为带领全院教职工开拓创新、再创佳绩奠定坚实的基础。二是要认真履职尽责，认真贯彻执行党委领导下的院长负责制，与班子成员密切配合，自觉维护班子团结，为建设一个坚强有力、奋发有为的班子做出积极的努力。三是要坚持以人为本，实现好、维护好、发展好广大师生的根本利益。四是要严于律己、勤政廉洁，为学院的建设与发展做出自己的努力。五是要全面贯彻党的教育方针，充分调动全体教职工的工作积极性，不断提高办学质量，充实办学内涵，努力把煤炭学院办成社会和人民满意的大学[1]。
成就及荣誉
曾先后荣获山西矿业学院“优秀共产党员”、“山西省委下乡领导组模范工作队员”等荣誉称号，被山西省高校工委评为“优秀共产党员”，被太原市委、市政府评为“先进个人”。曾在《煤炭学报》、《太原理工大学学报》等刊物发表学术论文10余篇。
工作范围
主管后勤、基建、保卫、离退休等方面的工作，主管后勤保障处、校园规划与建设处、保卫处、离退休管理处、校医院、后勤保障服务机构（饮食服务中心、水电暖管理服务中心、公寓管理服务中心、物业管理服务中心、维修服务中心、运输服务中心、邮电通讯服务中心、长风校区后勤服务中心）；联系建筑与土木工程学院、水利科学与工程学院。[2]
标题：吉尔·佩尔索纳·德·洛百瓦尔
主要贡献
磅秤发明者
相关事件
1670年，法国著名的数学家、物理学家和机械设计师吉尔．佩尔索纳．德．洛百瓦尔（Gilles Personne de Roberval，1602—1675）于1670年将他发明的案秤报送巴黎科学院。这是一种等臂双盘案秤（又名磅秤）。秤盘装在秤梁两端，下面装有刚性导杆，可在称座上相应的导孔内上下上下移动。这样，当秤梁绕轴摆动时，在导杆作用下，秤盘可做上下移动，但其水平状态保持不变。这种秤是的。直到现在，洛百瓦尔案秤仍然是世界上使用最为普遍的商业秤。
标题：卓琳凯
简介
卓琳凯，四川省内江市威远县人。毕业于电子科技大学计算机技术与软件专业，国家二级accp软件工程师。  
个人资料
身高：168CM
体重：53KG
血型：A型
星座：射手座
喜欢的歌手：JAY
喜欢的水果：橘子
最想做的事：取得和比尔·盖茨一样的成就
家庭情况：父母，两个姐姐
爱好：文学，电脑，音乐，足球。
学习经历
2002年至2005年，在内江市威远县自强中学学习高中课程，擅长英语和语文，曾在内江市“金鹰杯”英语口语大赛中获得过两次一等奖，一次三等奖；曾在《读者》、《萌芽》等多款知名杂志中发表文章。2005年全国高考四川卷以648分的优异成绩被电子科技大学录取。
工作经历
2008年3月，在成都思必达软件技术服务公司实习，任主管助理。
2008年6月至11月，在山西泰和鑫软件公司任技术部顾问。
2009年2月至2010年4月，在内江市威远县星宇网络公司任主管。
2010年4月以后低调退出人们的视线，据说是要发展自己的事业。
相关事件
2004年，在威远县自强中学上高二，与同学组建“荒火”乐队，任架子鼓手，并在内江大洲广场举行演出，获得很大成功。
2005年7月，与“荒火”乐队其他成员在威远中学参加“栀子花开”毕业演唱会，期间客串吉他手弹奏一曲由中国台湾著名吉他手Jerry.c改编的摇滚Canon，获得全场掌声。演出后与同场演出的四川资中籍著名歌手刀郎互换吉他留念。
2010年2月，利用TCP/IP协议精确定位技术，协助四川省威远县公安局网监科和盛大公司一同破获一起非法架设传奇私人服务器的恶性案件。并获得四川省内江市网监科“杰出IT人才奖”。
2011年2月，与北京著名网络音乐制作室——小旭游戏音乐合作，为网页游戏《御剑江湖》同名主题曲作词。[1]
2011年9月，与好友向铭、姚雨宏，谌乐等一起组建Paradox（悖论乐队），并任队长。
标题：姚天勇
人物简介
姚天勇， 1956年6月出生，中学物理特级教师，江苏省 “333 工程 ” 培养对象，南通市专
  姚天勇业技术拔尖人才， 南通市首次 “ 英才 ” 奖获得者，现任江苏省南通中学校长。　
2009年3月调任江苏省南通中学校长，党委副书记，主持学校行政工作。
姚天勇同志教学功底深厚，科研能力突出，长期担任高中物理循环教学，主持了多项国家、省级教育科研课题，培养的学生多次获全国中学生物理学科奥林匹克竞赛一、二等奖，其科研成果分别获得全国、省、市教育科学优秀成果奖和省、市哲学社会科学优秀成果奖。
个人经历
  姚天勇校长讲话姚天勇同志于 1997 年自南通市教科所调入南通中学，分管教学、教科和教改等工作，他从课程管理、教师管理、质量管理三个维度着手教学过程管理，形成了南通中学严谨扎实、规范有序、灵动沉稳、张弛适当的教学管理系统。在教学和管理实践中，他对南通中学的教学传统、教学方法和教学文化进行了深入研究和剖析，从现代教育的视角，解读出南通中学教学特色的文化内涵和操作范式，论文《从 “ 以人为本 ” 到 “ 以活见长 ”—— 江苏省南通中学教学特色解读》和主编的《文化书写与人体诠释》一书，概括了南通中学教学特质，为继承和弘扬优秀教学传统、深入推进新课程建立了现实基础。 2005 年 11 月，姚天勇同志调任江苏省南通第一中学校长，主持学校行政全面工作，他深入一中教育教学实际，提出了 “ 举全校之力，全力以赴抓教育教学 ” 的学校中心工作，积极倡导并带领全校教职员工凝聚和凸现一中优秀传统文化，概括出 “ 勇创一流、求真务实、严谨缜密 ” 的一中精神，并具体贯穿于教育教学过程中，一方面从学生基础文明和学习习惯入手，着力培养学生优秀学习品质，另一方面，从 “ 互动 ” 和 “ 内化 ” 的具体要求出发，切实增强课堂教学的有效性，全面优化教育教学过程。2007年12月组织任命姚天勇同志担任田津三中团委工作，同时，他还担任一个班的班主任两个班的数学科教学工作。多年来，姚天勇同志时刻注意自己的人生观、世界观的改造，不断在言行上规范自己，说老实话，办老实事，做老实人，他遵纪守法，思想端正，廉洁奉公，从学校的大局出发，团结广大师生，主动适应时代和社会的需要。解放思想，不断进取，开创性地开展各项工作，认真执行党的教育方针，忠诚于党的教育事业，立足于教书育人，认真、积极研究教材、教法，积极主动地参与学校管理，不管是在教学上，还是在育人上，都取得了一定的成绩。
所获荣誉
  姚天勇校长接受采访姚天勇同志以勤勤恳恳的工作态度赢得了同行的尊敬，学生的爱戴，得到了当地群众的一致好评。他的突出表现和良好业绩也得到了组织的肯定： 2003年秋学期获区班级管理成果二等奖；2004年春学期获区七年级数学科教学成果一等奖；同年秋学期季期获区八年数学科教学成果二等奖；2005年度获区优秀教师；2006年度考核被评优秀等次；2007春获区八年级数学科教学成果三等奖。
人物评价
姚天勇同志教学功底深厚，科研能力突出，长期担任高中物理循环教学，主持了多项国家、省级教育科研课题，培养的学生多次获全国中学生物理学科奥林匹克竞赛一、二等奖，其科研成果分别获得全国、省、市教育科学优秀成果奖和省、市哲学社会科学优秀成果奖。
标题：支援中西部地区招生协作计划
计划简介
为贯彻落实党的十七大关于促进区域协调发展的要求，国家教育部从2008年起，实施“支援中西部地区招生协作计划”，由高教资源丰富、办学条件较好的天津、辽宁、上海、山东等11个省份承担，面向预计录取率较低、高教资源缺乏的内蒙古、安徽、河南、贵州、甘肃等5个中西部省份招生，旨在为给中西部学生提供更为良好的教育机会，着力缩小区域差距。
2008年的“支援中西部地区招生协作计划”安排3.5万人，全部为本科计划。5个受援省份当年的普通高考升学率有所提高。　
产生背景
随着我国高等教育的发展，适龄青年接受高等教育的机会不断增加，社会各界普遍关注的高等教育入学机会区域差距也呈不断缩小的趋势。但由于区域间经济和社会发展的不平衡，高等教育资源分布的地区差异，以及历史、地理的原因，部分省份学生入学机会仍相对偏少，人们对高等教育公平的呼声越来越高。解决高等教育入学机会的区域差距问题受到了党和国家的高度关注。
2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上明确指出，“要把促进教育公平作为国家基本教育政策”。
2007年10月，党的十七大报告进一步提出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。教育涉及千家万户，事关人民群众切身利益，实现教育公平既是建设中国特色社会主义和构建和谐社会的基本要求，也是我国教育改革和发展始终不懈的追求目标。
教育部会同国家发改委，采取了一系列宏观调控和政策引导措施：一是改进和完善招生计划安排模式，利用招生计划综合测算数学模型分配各地招生计划，努力做到高等教育招生计划分配的科学、公平和透明；二是在生源计划安排上，探索建立引导高教资源丰富的部分地区支援中西部地区的长效机制；三是加强对公共教育资源分配的宏观调控。要求中央部委高校在保持各地计划总量相对稳定的同时，将招生计划增量部分向中西部高等教育欠发达且生源质量好、数量多的地区倾斜，等等。通过上述努力，取得了一定成效：一是各地普通高考录取率、每十万人口高等学校在校生等指标的区域差异有所减小；二是高等教育入学机会的城乡差距呈现缩小趋势，全国高校招生录取新生中农村户口学生的比例已超过城市户口学生，并进一步提高；三是直属高校生源计划投放的合理性和公平性不断加强，多数直属高校在属地的招生计划比例有所降低。
2008年国家教育部开始实施“支援中西部地区招生协作计划”。
计划发展
2008年，教育部实施“支援中西部地区普通高校招生协作计划”， 安排协作招生计划3.5万人。
2009年，全国共安排协作招生计划6万人，支援中西部地区。
2010年，全国共安排招生计划12万人（其中本科7万人），比2009年增加6万人。由高等教育资源丰富、办学条件较好的14个省份承担该计划，招生名额分配到高等教育资源缺乏、升学压力较大的山西、内蒙古、河南、安徽等8个中西部省（区）招生。
2011年，为了加强宏观调控。教育部安排北京、天津、辽宁等15个支援省市继续面向山西、内蒙古、安徽、河南、广西、贵州、云南、甘肃等中西部8省区开展“支援中西部地区招生协作计划”，招生计划共15万名，增加3万名。
标题：仙瀑岩
简介
仙瀑岩（又名仙人洞、仙姑岩），  云和 仙瀑岩在浙江省丽水市云和县城东6公里，云坛、沈村二乡交界外。属洞宫山脉，海拔625米。
自然景观
该处天然瀑布蔚为壮观。从岩下拾级而上约千余步即到仙姑岩，岩高50余丈。怪石嶙峋，悬崖峭壁，突兀而出；古藤攀附，苍松挺立；瀑布倾涌其间，飞泻直下，寒气逼人，摄人魂魄。瀑布之下是青石大路。挂瀑飞洒路面。相传，这里曾有一位仁慈的仙姑娘，游人至此只要有礼貌地说：“仙姑娘，砖分路”，飞泉就会突然附壁而流或远洒路外，人过滴水不沾，否则，便被浇成落汤鸡一样。飞瀑旁是流水精舍(现为仙姑殿)，相传为明代按察副使沈柬读书处。
“一径羊肠绕，扶藜取次行。恰当山雨雾，来春石泉清。古木撑天秀，苍藤卷地生。仙踪无觅处，林外夕阳冷”。
标题：曼扎诺·兰诺
家庭
曼扎诺·兰诺的父母当初并不理解他为什么选择跑步。在兰诺4岁的时候，他们举家从墨西哥迁到美国，父母希望的是全家人能够努力工作，有一个好的生活。
兰诺一家的故事的开始是因为人们认为美国是一个实现他们梦想的地方，但兰诺的父母没有想到儿子会到这个世界的另一端参加奥运会。
主要成绩
2008年奥运选拔赛亚军
2007年美国田径锦标赛和大学生联盟锦标赛亚军
2006年美国田径锦标赛第3名；大学生联盟锦标赛冠军
2005年美国大学生联盟锦标赛冠军
标题：历史三峡论
综述
历史三峡理论：
是唐德刚关于中国社会政治制度转型的理论，于20世纪90年代提出，此理论集中反映在其著作《晚清七十年》里，但在其后出版的《袁氏当国》一书中有更深刻，更具体的探讨。
内容
唐教授把社会政治制度的变化作为历史发展的最为重要的特征与标志（前提），他把人类历史发展比作水过三峡，历史的潮流中，前后两个社会政治形态的转换，其间必然有个转型期，此转型期就是个瓶颈，是个“三峡”。
中国社会的两次转型
唐教授把先秦以来的中国政治社会制度变迁分为“封建、帝制与民治”三个大的阶段，共出现两次转型。
第一次大转型，自公元前4世纪“商鞅变法”起至汉武帝和昭帝之间，实现了从封建转帝制，历时约三百年。此次转型是自动的，内部矛盾运行的结果。
第二次大转型，发端于鸦片战争之后的辛亥革命，此一转型时间至少为二百年，顺利的话，到本世纪中叶方能基本完成。此次转型是受外来刺激而行，是被迫的。
特点
1 历史三峡理论的史观为 “定型——转型——定型”
2 宏观（历史之前进）是必然，微观有反复：转型从不是顺流直下的，这是个非常长期的曲折的复杂的历史过程。然而历史的前进，如帝制向民治转型，是大势，是任谁也无法否认和扭转的，然而每个阶段都是反复无常，捉摸不定的，有时甚至会有历史的倒退回流（即所谓反动）。
3 通过"历史三峡"期间即转型期间，"一转百转"，各项相关事物和制度都会转型。
然而一个新的政治社会体制之建立，除旧布新，完成一个适合自己的定型，不断改进实践，非两三百年不为功，三峡过尽，实验告终；国有定型，民有共识，始可重享太平。之前却往往是“新居未建，而故居已拆”其间社会混乱，矛盾突出，民不聊生，杀人如麻，极其痛苦。
批评
唐德刚教授的“历史三峡”理论，作为一支单一的理论，更确切的说，是作者对于政治社会转型的方向与前途的看法，远未构成系统的理论体系。（兰州大学凡建辉教授）
唐德刚的“历史三峡观”并没有找出通过所谓“历史三峡”的发展道路，亦未能推知此次社会转型后的社会政治形态（中国社会科学院当代中国研究所，研究员）
以上两种批评，是常见的无知者批评有知者的姿态， 毫无道理，隔靴搔痒，不知所云。
标题：科诺普斯
个人简介
姓名：科诺普斯
英文名: Knops
生日：1987-07-21
场上位置:后卫
合同到期：2010-06-30
身高：184厘米
体重：75公斤
惯用脚：右脚
出生地：未知(荷兰)
国籍：荷兰
代表国家队：出场0次，进0球
欧洲三大杯：出场0次，进0球
欧洲冠军联赛：出场0次，进0球
效力球队：罗达JC足球俱乐部
科诺普斯履历
赛季俱乐部号码出场进球国家联赛等级排名2009/10罗达21荷兰1
2008/09罗达21荷兰116
转会记录
(注：转会费单位为万欧元)
开始日期合同到期转会性质转会费转出球队转入球队2008-07-012010-06-30签约
未知罗达
[1]
标题：退居二线
百科名片
词义起源它起源于战争时期，一线说的就是火线，二线是保障拒敌，就是随时支援一线部队的人和地方。
词义延伸
目前内涵已经引申为官员在退休前不再负责具体事务。 　退居二线是指原本在领导的岗位上，由于年龄原因，（一般年龄是在51--53岁），上级组织安排年轻人员接替其职务。退居二线后，大部分正常上班，只不过不再履行领导职务，大多冠以调研员的称谓，有的可以不上班，同样享受原来的职级待遇。这是干部制度，也是新陈代谢的需要。一般适应于科处以上的领导。
现实含意退居二线是指我们党为了使国家机关和企事业单位的工作得到延续与发展，对在职官员或企事业领导干部接近退休年龄在职官员或企事业领导干部，提前解除领导职务，而担任相应级别顾问或调研员职务，但仍享受原岗位的政治、经济待遇做法的政策概括。现在所说的退居二线一般是说不直接管理和面对，而是为一线部门提供服务或是监督一线部门的。通俗点说，就是没有实际权力的人，或者因违反某种政治错误而主动辞退职务或者被撤销职务的人。
也可指长期在一线城市就业打拼的人转而到二三线城市就业。资源配置不均衡，就业就会倾向于集中。无论是“坚守一线”还是“退居二线”，都是我国东中西区域发展不平衡的现实在人口流动和就业问题上的客观反映，也是社会转型期中各种关系尚未定型时出现的必然现象。为了缩小二、三线城市和一线城市的发展差距，国家在将统筹区域协调发展与引导人口合理流动这两篇大文章通盘考虑后，制定了一些发展规划，二、三线城市也相应出台了不少吸引人才的政策措施，加速了年轻人转而退居二线。
退居二线年龄
国务院关于延长部分骨干教师、医生、科技人员退休年龄的通知。
国发[1983]142号
为了充分发挥现有骨干专业技术人员的作用，促进教育、卫生、科学技术事业的发展，并考虑到脑力劳动的特点，决定在一九九0年前，对在上述单位工作的讲师、主治医师、工程师、农艺师、助理研究员以及具有高等院校、中等专业学校（含中等师范学校）和高中毕业学历或经严格考核取得同等学力的、教学经验丰富的中、小学教师中，确因工作需要，身体能够坚持正常工作，有较强的业务能力，本人又愿意继续工作的，经所在单位报请县一级以上主管机关严格审查批准，可将他们的退休年龄延长一至五年，延长后的退休年龄，女同志最长不得超过六十周岁，男同志最长不得超过六十五周岁，不符合上述条件的其他人员的退休年龄，仍按国家统一规定执行。
上述延长退休年龄的人员中，担任行政领导职务或管理职务的，在达到国家统一规定的退休年龄时，一般应当免去其行政领导职务或管理职务，使他们集中精力继续从事专业工作。
本通知下达前已经退休的不再复职，如确因工作需要，本人愿意且身体健康的，各单位可临时聘请他们工作．聘请条件及受聘人员待遇按国家有关规定办理。
年龄
正省级在65 周岁
副省正厅副厅级 在60周岁。
正处任职市级单位副局级在57周岁。
一般正处级和员工在55周岁 。
一般省部级以下男性在56周岁，女性在51周岁。
标题：中华人民共和国学科分类与代码国家标准
学科分类与代码
共设5个门类、58个一级学科、573个二级学科、近6000个三级学科。
学科分类代码是基于一定原则对现实科学体系按其内在联系加以归类并以符合逻辑的排列形式表述出来且赋予代码的一种学科。《学科分类与代码》国家标准，是科学发展、教育、科技统计、学科建设等方面工作的一个重要依据。鉴于学科分类在科学发展中所具有的特殊地位，联合国、美国、德国和日本等国际组织与世界发达国家都很重视学科分类体系标准化工作，纷纷制定相应的学科分类与代码标准。
《学科分类与代码》使用说明

中华人民共和国国家标准学科分类与代码表
中华人民共和国国家标准学科分类与代码表(GB/T13745-92)
Classification and code disciplines
(国家技术监督局1992-11-01批准,1993-07-01实施)。
编制原则:
1.本标准所列学科应具备其理论体系和专门方法的形成;有关科学家群体的出现;有关研究机构和教学单位以及学术团体的建立并展开有效的活动;有关专著和出版物的问世等条件。
2 本标准仅对一,二,三级学科进行分类.共设58个一级学科.门类排列顺序是:A自然科学,代码为110-180;B农业科学,代码为210-240;C医药科学,代码为310-360;D工程与技术科学,代码为410-630;E人文与社会科学,代码为710-910.相应五个门类为科技统计使用,不在标准中出现。
3 本标准中学科排列次序和级别与学科重要程度无关。
4 本标准纳入了成长中的新兴学科,萌芽中的新兴学科暂不纳入,充分反映了发展中的新兴学科,并给学科的发展留有余地,使之成为开放型体系。
5 在本分类体系,尤其在工程与技术科学分类体系中,出现的学科与专业,行业,产品名称相同,但其涵义不同.
6 分类体系中的名称,原则上用学科名称,考虑实际应用及学科分类层次的需要,有少量"学科群"名称出现.
7 一级学科根据情况,分别选用"××学","××科学","××科学技术","××工程","××工程技术科学"五种名称.
8 交叉或具有双重属性的学科,可在两处列类,只在一处给代码,其相关位置不给代码,在说明栏注"见×××・××××(代码)"或"参见×××・××××(代码)"。
9 一级学科下的分支学科,根据确定学科位置的不同特征进行划分,原则上取一个特征,考虑学科特点及使用需要,对有些学科用两种或两种以上特征划分。
10 本分类体系的学科遵循从理论到应用,从一般到个别,从抽象到具体,从通用到专用,从简单到复杂,从低级到高级,从宏观到微观的排列顺序。
11 标准中出现的学科分类层次和数量分布不均衡现象是各学科发展不平衡的客观实际所决定的.
12 本标准对某些横断学科,综合学科及某些特殊学科的处理方法。
12.1 分类表中的"信息科学"是指小概念,不包括"计算机科学"."信息科学与系统科学"的理论和技术部分,其性质与数学类似,排列在数学之后,考虑其发展前景,设为一级学科."信息科学"和"系统科学"都以"控制论","系统论"和"信息论"为基础理论,很难分开,故暂列在一类。
12.2 "环境科学技术","安全科学技术","管理学"三个一级学科属综合学科,本学科列在自然科学与社会科学之间.
12.3 根据我国实际情况,将"心理学"列入"生物学"下二级学科."地理学"列入"地球科学"下二级学科,"人文地理学"入"地球科学",属特例。
12.4 "印刷,复印技术"入"460・55专用机械工程"下三级学科,属特例。
12.5 "仪器仪表技术"入"机械工程"学科.通用的或自然科学中的"仪器仪表技术"学科集中列在"仪器仪表技术"下;专用的分别入其有关学科.
编码方法:
1 本学科分类划分为一,二,三级学科三个层次,用阿拉伯数字表示.一级学科用三位数字表示,二,三级学科分别用两位数字表示;一,二级学科中间用点隔开.其代码结构如下:××× ・ ×× ××
一级学科
二级学科
三级学科
2 二,三级学科设"其他学科",用数字"99"表示。
3 标准中所有代码,仅表示该学科在本分类体系中的级别和位置,不表示其他含意。
标题：默滕斯
职业生涯
  默滕斯[1]
赛季俱乐部号码出场进球国家​联赛等级排名2011/12埃因霍温14​​荷兰1​2010/11乌得勒支11​​荷兰192009/10乌得勒支11​​荷兰172008/09阿珀尔多伦​​​荷兰2112007/08阿珀尔多伦​​​荷兰2182006/07阿珀尔多伦​352荷兰220​
转会记录
(注：转会费单位为万欧元​)
开始日期合同到期转会性质转会费转出球队转入球队2009-07-012012-06-30转会60阿珀尔多伦乌得勒支[1]
标题：红色圣地上的呼啸声
图书信息
  书 名: 红色圣地上的呼啸声
作　者：路笛
出版社： 作家出版社
出版时间： 2010年01月
ISBN: 9787506351348
开本： 16开
定价: 29元
内容简介
《红色圣地上的呼啸声:习仲勋在陕甘边区》内容简介：第二次国内革命战争时期，习仲勋，刘志丹，谢子长不畏艰险，顽强拼搏，与凶恶的敌人斗争，同党内的错误路线斗争，终于在大西北陕甘边区开辟了一块革命圣地。《红色圣地上的呼啸声:习仲勋在陕甘边区》突出和贯穿了刘志丹、习伸勋等同志在创建陕甘边区的领导作用；突出和贯穿了陕甘边区党内的两条路线斗争；突出和贯穿了毛泽东思想和毛主席正确路线对陕甘革命根据地的影响和指导；突出了二战后陕甘边区这块硕果仅存的根据地给中央红军提供了长征的落脚点和抗日战争的出发点，又特别反映了党中央和毛主席及时赶到陕北，挽救西北党内危机的重大意义。《红色圣地上的呼啸声:习仲勋在陕甘边区》所述故事充满传奇，情节曲折起伏，许多事件属于首次披露。
作者简介
路笛，甘肃庆阳市民俗学会会长，（庆阳志）总编辑。
路小路，中国作家协会会员，中国报告文学学会理事，中国石油文联秘书长。
两作者系同胞兄弟。
图书目录
第一章 寻找刘志丹
第二章 坚守照金
第三章 难以制止的南下行动
第四章 照金大发展
第五章 军民鱼水情
第六章 挺进南梁
第七章 建政南梁
第八章 保卫南梁
第九章 建设南梁
第十章 坚守南梁
第十一章 风云突变
第十二章 身陷囹国
第十三章 党中央来了晴了天
第十四章 环县第一任县委书记
第十五章 守护边区南大门
第十六章 统一战线在关中
第十七章 反摩擦之战
第十八章 特殊的战斗
第十九章 人民的公仆
第二十章 党的利益在第一位
后记
附录
……
标题：用机智代替愤怒
图书信息
  书 名: 用机智代替愤怒
作　者：冠诚
出版社： 哈尔滨出版社
出版时间： 2010年01月
ISBN: 9787807538622
开本： 16开
定价: 35元
内容简介
《用机智代替愤怒》内容简介：心理学家认为，愤怒是一种负面情绪。一个人经常生气、恼怒，就会使其身心受到极大的损害。对此，我们应该学会机智应对，在愤怒的时候学会克制，在生气的时候学会冷静。控制愤怒不是什么难事，难的是用什么方法进行应对。长期忍气吞声，只会使愤怒升级，如果能用机智化解愤怒，在恰当的时机进行恰当的反击，那么，你就会变得心情舒畅，每天都有好心情！
面对愤怒，我们在学会管理自己情绪的同时，更要不断提高自己的修养，用机智来“应对”愤怒，让愤怒的情绪通过健康的途径发泄出来。
图书目录
第一章 越愤怒越要冷静
不冲动，不率性而为
小不忍则乱大谋
面对讥讽不怒不气
越愤怒越要冷静
多检讨自己，少怪罪别人
不在愤怒时作决定
愤怒可以毁灭一个人
激怒别人等于毁灭自己
用行为控制情绪
沉着面对突如其来的羞辱
在尴尬中赚足面子
第二章 好脾气能带来好运气
好脾气能带来好运气
尊重别人等于尊重自己
不说过头话，不做过头事
好人缘是最大的财富
别把个人的得失放在第一位
适当的忍耐胜过失控的愤怒
请记得时刻微笑
学会宽容别人
常怀感恩之心
面对批评，保持冷静
凡事给人留有余地
荣耀越高，头越要低
第三章 莫拿别人的错误惩罚自己
莫拿别人的错误惩罚自己
有了误会要及时沟通
别把自己当成气球
给人面子就是给自己机会
时刻记住“忍耐与自制
别让仇恨伤人伤己
受辱时，保持沉默
沉着地面对别人的无理
学会原谅他人的错误
学会感谢批评你的人
得饶人处且饶人
第四章 用幽默化解愤怒
在愤怒时学会幽默
把握自嘲的艺术
开玩笑要恰到好处
做个诙谐而不失风度的人
幽默，别触及对方的“逆鳞”
用自嘲去弥补失落
讲笑话也要保持风度
第五章 先处理心情再处理事情
第六章 在恰当的时机进行恰当的反击
第七章 生气不如争气
第八章 牢骚不能改变现实
第九章 无怒则无敌
……