标题：黑龙江省机电工程学校
学校概况
  学校一景黑龙江省机电工程学校（原省海伦农业机械化学校）始建于1958年，隶属省农业委员会。是国家级重点中等职业学校，是国家级数控技术实训基地，黑龙江省"雨露计划"扶贫开发培训基地，黑龙江省"阳光工程"劳动力转移培训基地，占地面积41.7万平方米，建筑面积4.2万平方米，学校现有在校生2980人。学校环境幽雅怡人，是“花园式学校”。
学校师资力量雄厚，现有教职工218人，其中高级讲师50人，讲师80人，助理讲师20人，高级技师20人；省级学科带头人5人，校级学科带头人10人；双师型教师110人，占教师总数的70%。学校专业教师在全省中职学校教师实践技能大赛中分别获得一、二、三等奖。我校学生在省教育厅举行的历届中职学校数控机床大赛和黑龙江省政府举办的“龙哥龙妹”职业数控大赛中均取得了优异的成绩，08年我校代表黑龙江省参加全国数控大赛获得团体和个人三等奖。
学校教学设施先进。设有校园网络，数十个工作站。拥有数控机床30台、普通机床30台、焊接设备66台、计算机520台、数控自动编程实验室两个、数控机床模拟仿真80个点、软件制造机械工程师一个、三维图像制作软件CAD实验室一个，数控实训中心、焊接实训中心、汽车实训中心、财会模拟实验室、语音室等实习实验场所28个。拥有电化教室3个、计算机多媒体教室6个；学校积极开展“全人”教育，实行封闭式管理，校内生活服务设施完善，每个班级配有彩电、VCD，每个寝室都设有外线电话。
建校五十年来，学校累计为国家培养出4万余名各类技术、管理人才。特别是成为省级“雨露计划”和“阳光工程”培训基地以来，培训农村劳动力转移和贫困劳动力转移人员4000多人，全部安置转移就业，得到上级主管部门的充分肯定。学校积极开展“双精品工程”的创建工作，紧紧围绕“创建品牌毕业生，打造精品人才”这个主题开展工作。学校实行自助餐式教学，允许学生半工半读，分阶段完成学业。采取弹性学制和学分制的办法，让学生的学习更贴近市场的要求和就业的要求，也更符合广大学生的实际，使学生能学得实、学得好、学得精，确保毕业生推得出、留得住、有发展。学校先后与省内外几十家大型企业签定了长期合作协议，形成了非常稳定的就业网络，基本覆盖了沿海发达地区。实行订单培训，品牌专业培训、定向就业，底薪800—3000元。我校承诺，学生毕业后全部推荐就业，签订协议，毕业生就业率100%。
专业设置
数控技术应用专业培养目标：培养数控机床操作、编程、调试、维修、维护及管理人才。
主设课程：数控设备与编程、数控加工技术、数铣及加工中心编程与操作、CAD三维零件设计、模具设计与制造、Mastercam9.0、数控电加工操作技术、数控机床故障排除与维护。
就业方向：主要在全国各大中城市及沿海地区的中外企业的生产一线从事数控编程、数控机床维护和数控设备操作等工作
模具设计与制造专业培养目标：培养掌握金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制、具有较强的模具设计、模具制造、维修等实践能力的企业生产一线高级技术工人。
主设课程：模具技术基础、模具加工、模具设计CAD、模具钳工、冲压工艺模具设计、塑料工艺模具设计、模具数控加工技术、模具CAM。
就业方向：本专业可在机械、模具和汽车等行业从事冲压及成型工艺设计、模具设计与制造、机械加工工艺设计与制造等生产一线工作
焊接专业培养目标：培养从事生产一线各种焊接技术工作的技术型、应用型人才。
主设课程：焊接电源、熔焊技术原理与工艺、焊接方法与设备、焊接结构生产、焊接质量检验。
就业方向：可在船厂、建筑公司、道桥公司等企业工作。
计算机技术应用专业培养目标：培养掌握计算机系统的基本知识和基本原理的应用、维修、维护及管理人才。
主设课程：办公自动化软件、C语言、计算机硬件技术基础、VF、VB、计算机网络技术、图像处理技术、微机维护与维修、多媒体技术、网页设计与制作。
就业方向：可在计算机及网络公司、各企事业单位中从事计算机应用、维护、推广、销售、网络开发等工作。
酒店服务与管理专业培养目标：培养在酒店服务、管理第一线的高素质“复合型”应用技术人才。
主设课程：旅游概论、旅游地理、形体训练、礼貌礼节、旅游心理学、饭店管理概论、饭店服务英语、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理。
就业方向：各类旅游行政主管部门、国内各类旅游景区、四星或四星级以上旅游饭店（酒店）前厅、餐饮、客房服务工作或基层管理工作　
市场营销专业培养目标：具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的中初级市场营销人员。
主设课程：商务礼仪、公共关系、企业经营与管理、经济法律法规知识、电子商务基础、网络营销、国际贸易实务、会展实务、房地产营销实务、汽车营销实务、基础会计、统计基础知识、财税金融基础知识、经济地理、广告实务、顾客信用管理、商务代理与分销管理。
就业方向：本专业毕业生可在各种工商企业中从事产品销售、促销、推销、导购、理货等工作，也可以在企业中担任业务洽谈、市场调研、营销策划、信息管理等工作。
机电技术应用专业培养目标：培养从事机电设备维修的技能型人才
主设课程：电机与变压器、电力拖动、电工仪表、安全用电、可编程控制器、电气控制、机电设备安装工艺、机电设备故障诊断与维修。
就业去向：从事机电设备的安装、维护与维修工作。
汽车运用与维修专业
培养目标：
学校活动
教师信息化教学专题讲座采风(2张)1、我校举行“教师信息化教学”专题讲座[2] 
3月14日下午2时，校长助理高巍为全体教学及教辅人员做了“教师信息化教学”专题讲座。讲座由教务科科长黄宝坤主持。
讲座中，高助理首先通过十大环节详细地阐述了自己参加全省教师信息化大赛并获一等奖的全过程。接着高助理又讲解了信息化教学手段对教学效果的积极影响以及教师如何利用信息化手段来进行教学,进而使教学效果达到最佳。与会的全体老师都认真仔细地听取了高助理的讲座，大家都感到深受教育和启发。此次讲座使全体教师进一步明确了信息教学的作用和发展方向，增强了全体教师利用信息化教学手段的意识。同时也为参加即将举办的全省信息化大赛做好了充分准备。
2、我校成功承办了凯斯纽荷兰农机驾驶员培训工作[3]
按照省农机局工作部署，我校承办了凯斯纽荷兰农机驾驶员培训班工作。从2011年3月28日起到2011年4月2日止，我校共承办了2期培训，培训人数达到186人，圆满地完成了凯斯纽荷兰公司的全部培训任务。凯斯纽荷兰农机驾驶员培训采风(9张)
我校在接到现代农业农机合作社驾驶员培训任务后，校长曹洪柱同志结合以往培训工作的成功经验，组织召开了培训工作小组会议，认真部署此项工作，周密安排了学员的食宿、教室、实践场地、后勤服务以及企业接待等工作，确保培训工作有序开展。
2011年3月26日，学生科全体工作人员，对学员的宿舍进行了细致的整理，保证给培训学员提供舒适清洁的居住环境；伙食科全体人员也做了充分的准备，保证全部学员的饮食需求。27日，曹校长带领培训小组的成员，认真检查了培训工作的各项准备工作，并对不足的地方重新进行了布署。
28号报到当天，从早6点到晚11点全天都有专人接待，组织登记，讲解培训要求，安排居住房间。学校培训负责人与企业负责人商量培训的有关事宜，认真落实培训的具体工作。这次培训第一期培训106人。第二期培训80人。截止到4月2日晚，历时六天，学校圆满完成了这次培训工作。在培训中充分利用我校的多媒体设备，为广大驾驶员图文并茂地讲解大型拖拉机的使用与保养要求，无论是理论授课还是实践演示都得到了广大培训学员的一致好评。学员们对我校的各项服务工作都给予了很高的评价。在培训期间，省农机局朱科长亲自到校检查指导工作，深入到学员的教室、寝室、食堂、场地，亲切与学员进行交流，了解学员的心声，并对培训企业提出明确要求，保证培训工作的顺利进行。
在省农机局的大力支持下，我们圆满完成了这次培训任务，我们会认真总结经验与不足，为将来更好地承办农机培训打下良好的基础，积极为我省的农机事业作出贡献。
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