标题：中学教育科研
杂志简介
1999年10月12日，甘肃省兰州第一中学研究决定由教研处以传播教育信息，摘编教育教学资料，学习教育教学理论，营造教育科研氛围为目的，在原工作简报的基础上开始编发油印每月一期（不定页码和版面）的《兰州一中教育科研通讯》，以学校内部资料的形式发送校内各处室、各教研组及省内外兄弟单位和相关部门。《教育科研通讯》共编发14期，字数约60万，引起较大反响。  2006年封面版式
2000年6月，为了进一步扩大影响，全方位展示兰州一中的教科研成果，宣传和交流新一轮课程改革的理念和实践，经学校研究决定，将《教育科研通讯》更名为《中学教育科研》[1]（半月刊），组建编辑部，并以内部交流资料形式每半月印发一期，稿件编发后交印刷厂彩色胶印，扩大发送范围，扩充刊载内容，刊发本校和外校教师的原创稿件，改名后的刊物其影响进一步扩大。至2000年9月获得甘肃省新闻出版局审发的内部刊号为止，共印发2期，字数约20万。图说《中学教育科研》的发展历程(8张)
2000年9月，在省教育厅领导的关怀和学校的鼎力支持下，《中学教育科研》正式获得甘肃省新闻出版局审发的省内刊号（甘新出内准0250号），确定由兰州一中作为主办单位，甘肃省教育厅为主管部门，由原来的半月刊改为月刊，成立编委会，组建由总编、主编、编辑部主任、美编、责任编辑等构成的编辑体系，初步制定了相关编辑制度和程序，拟定每期的出版日期、版面数量（48页）、字号（五号字），并开始正式在省内征稿，扩大交流发行范围，增加印刷数量（每期印刷1000册），确定刊物的版式风格和特色，从而步入她的正式发展阶段。董戈翔老师为本刊题写了刊名。此后，定期接受甘肃省新闻出版局的年审，确定新的刊号。从2000年11月，刊号变为甘新出内准0247号；2003年改为甘连内资准N024号，2005年改为甘连内资准G057号；2006年，改为甘连内资准G06075号。
版式风格：《中学教育科研》的版式设计具有独创性、艺术性、高雅性、和谐性。借鉴其他刊物的长处但不模仿，形成自己独特的风格；每年购买名师名画，在封面、封底刊印系列国画或油画，传播高雅艺术，提高杂志的品位；内部版面设计也保持和杂志性质的协调统一，简洁朴实，使杂志从版面到内容具有高度的协调性；杂志版面在保持基本稳定的基础上，每年进行调整。从2002年开始，编辑部向西北师大的王洪恩教授订购系列国画，2002年《天馨》系列、2003年《陇东风》系列、2004年《西地圣光》系列、2005年《阳光风》系列、2006年《大鸟》系列等，体现了西部特色，反映了兰州一中的发展。
编审制度
《中学教育科研》杂志编辑工作规程
（试 行） 
第一章 总 则 
第一条：为了使《中学教育科研》编辑工作走上规范化的轨道，科学地办刊，确保质量，特制定本操作规程。 
第二条：《中学教育科研》是经甘肃省新闻出版局批准、甘肃省教育厅主管、甘肃省兰州第一中学主办的面向中学教育科研的综合性中文期刊。 
第三条：《中学教育科研》编辑部设在兰州一中教研处，编辑工作在校长领导下由主编负责。本刊由甘肃省中小学计算机教育中心和甘肃省中学人口教育师资培训中心协办。 
第四条：本刊面向广大的中学各学科教师、教育教学管理人员和教科研人员；立足一中，辐射全省；以科研为先导，以全面质量提高为中心；面向未来，面向现代化，全面反映兰州一中乃至甘肃省中教科研成果，全面推进素质教育。 
第二章 指导思想与办刊目标 
第五条：办刊的宗旨是：坚持科学性、探索性、时效性和资料性原则，以中学教育教学改革为己任，以“科研兴教，科研强校”意识，指导中学教育教学；充分发挥教科研的先导、辐射、动力功能。突出“四个特色”，即“教育教学特色，教育科研特色，继续教育特色，创新工作特色”。 
第六条：指导思想：全面贯彻党的教育方针，坚持邓小平同志提出的“三个面向”和江泽民同志的“四个统一”思想，面向全体教师，树立现代教育思想，强化科研意识，切实提高教师的教育教学水平和教育科研能力；深化教育教学改革，加大教科研力度，全面推进素质教育；全面提高办刊水平，大面积提高教育教学质量和教科研能力。 
第七条：办刊目标：创特色、高质量、争一流。树立“三个意识”，即科研强校和科研兴教意识、素质教育意识、改革创新意识，努力把《中学教育科研》办成陇上名刊。 
第三章 编辑人员职责 
第八条：编辑人员实行全员聘任制（兼任）和目标责任制管理，成立编委会，下设编辑部，编辑部实行主编负责制，下设编辑部主任、责任编辑、审读员等岗位。重大问题由编委会集体研究决定。 
第九条：编辑人员的基本素质要求。 
1．全面贯彻党的教育方针，热爱编辑事业，有较强的事业心与责任性，为人师表，起到模范带头作用。 
2．具有实事求是的思想作风和无私奉献的精神，不计较名利与个人得失，一切从实际出发，理论联系实际，全心全意为教育教学服务。 
3．具有较系统、扎实的教育理论素养和专业知识，有较丰富的教育教学实践经验，掌握教育规律，能用科学的方法开展工作，具有5年以上的教学实践经历。 
4．具有严谨求实的治学精神、科学负责的工作态度、密切联系群众的工作作风，谦虚谨慎，团结同志，具有较好地完成各项编辑工作的身体、心理等条件。对学校负责，对读者负责。 
5．树立“五种观点”，即刻苦学习观、教学中心观、依靠教师观、民主集中观、创新工作观。努力提高编委会的凝聚力、战斗力和创新工作能力。 
第十条 主编的职责 
1．主持和领导本刊的全面工作。执行上级和学校有关决议。 
2．负责本刊组稿、定稿、统稿工作。 
3．定期组织编辑人员业务学习、召开编务研讨会议。 
4．负责与兄弟单位、学校的交流等工作。 
5．制定本刊编辑计划，确定办刊宗旨、思想、方向等原则问题。 
副主编协助主编完成以上工作。 
第十一条：编辑部主任的职责 
1．在主编领导下处理好编辑日常业务工作。 
2．落实刊物的征订、发行工作。 
3．组织责任编辑审稿、定稿、校稿等工作，协调落实印刷工作。 
4．建立作者队伍，发展读者群，沟通编者、作者、读者的关系，努力提高本刊质量，按工作程序审定每期编发的文稿，并向责任编辑及时提出改稿、换稿、撤稿的意见和建议。 
第十二条： 责任编辑的职责 
1．按版面要求及时审编有关文章，注意其科学性、思想性、导向性、新颖性。 
2．责任编辑有权对作者的文稿进行必要的修改，以符合时代发展和本刊的要求。 
3．按规定的时间认真、细致地审校每一期编发的文章、清样，做到思想正确、观点鲜明、语法规范、字词句及标点正确。 
第十三条 审读员的职责 
1．审读员作为第一读者的身份，认真细致地在规定时间内审读每一期杂志的全部内容。 
2．审读员针对文章的科学性、思想性、语法、版式结构、错别字、标点符号等不妥当之处提出必要的修改意见或进行修改。 
第四章 编辑程序 
第十四条：全体编辑人员（及印刷厂）均按照编辑工作程序执行编辑任务，不得无故拖延。因故（如节假日）发生时间冲突，编辑部主任及时协调解决。 
第十五条：本月刊编辑工作执行以下工作程序（附表一）不得随意更改或延误。 
第五章 管理与经费 
第十六条：校长直接指导本刊编辑工作。 
第十七条：编辑人员的编辑工作学校应统筹核定计算一定的工作量，给予相应的兼职工作报酬。 
第十八条：学校在条件许可的情况下，尽可能提供本刊必要的工作硬件和设施，逐步改善办公条件，努力提高办刊质量。 
第十九条：学校提供本刊印刷费、正常办公经费等，以保证刊物正常编发。 
第二十条：本规程由本刊编辑部负责执行并解释。 
编辑队伍
编 委 会
主 任：旦智塔
副主任：陈继宗 李 波
总 编：化得福 杨文章
副总编：朱万存 秦 钰 金东升 李晓霞
主 编：范多宝
副主编：邹振萍
编辑室主任：梁宇宏
美 编：马 睿
责任编辑：（以姓氏笔划为序） 
丁鹏飞 王 顺 王晓纹 
王勤治 刘 刚 杜 斌 
金世佩 林红卫 候胜利 
赵忠彦 赵 倩 郭亚明 
通 联：王 霞 刘兴梅