标题：安庆师范学院文学院
学院简介
安庆师范学院文学院于2003年9月设立，其前身为1977年秋建立的安庆师范学院中文系，是安庆师范学院历史悠久的院系之一。
经过三十多年的建设与发展，文学院的办学规模和办学层次有了很大的提高，现开设汉语言文学、对外汉语、新闻学和黄梅戏编导四个本科专业，在校学生两千余人。文学院拥有中国语言文学一级学科硕士点，有文艺学、语言学与应用语言学、中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、比较文学与世界文学、古典文献学7个二级学科硕士点。拥有省人文社科重点研究基地、省级重点学科、省级教学团队、5门省级精品课程。现有藏书近50000余册，各种期刊700多种，为教学和科研奠定了良好的基础。[1]
师资力量
文学院师资队伍力量雄厚，具有较强的科研基础和科研能力。现有专职教师64人，教授13人，副教授21人，其中博士19人，硕士32人，安徽省学术和技术带头人1人，安徽省高校学科拔尖人才1人，安徽省高校学科带头人2人，安徽省省级教学名师3人，安徽省教坛新星2人。现主持在研国家社科基金项目9项，参加国家社科基金项目6项，主持省部级科研项目26项、厅级科研项目42项；主持教育部哲学社会科学重大课题高校思政委托研究项目1项、省级教研课题14项，获省部级优秀科研成果奖9项、教研成果奖9项；近5年来，出版学术专著、译著43部，在《文学评论》、《文学遗产》、《文艺研究》、《中国语文》、《语言文字应用》、《戏曲研究》等权威刊物及其他刊物发表学术论文548篇。
教学成果
长期以来，文学院重视学生工作，注重学生的养成教育，开展富有特色的团学活动和专业实践活动，学生综合素质和能力有了较大的提高。在校生近90%递交了入党申请书，30%的学生参加党校学习。文学院学生还自主创办了与本专业密切相关的各种社团，如文学院话剧社，已排练并公开演出了《日出》、《雷雨》、《牛虻》等经典剧目，2007年4月，话剧社自编自演的话剧《追逐太阳的孩子》代表我校参加安徽省首届大学生话剧节并获得一等奖。文学院柳烨、彭洋恺等学生的《构建“学、研、演、营”四位一体的黄梅戏特色文化产业链——基于安徽省安庆地区黄梅戏生存状况的调查研究分析》获2009年全国大学生“挑战杯”竞赛2等奖、安徽省特等奖。《季节风》杂志创办于1989年，每年2期，现已出版了51期。“五月花”语言艺术晚会是文学院组织的一项特色学生活动，自1980年5月创办，每年一届，现已成功举办了30届，该活动紧扣专业，促进了学生的语言文艺创作与实践，活跃了学生的文化生活，已成为文学院乃至全校的一大亮点。近5年来，学生获省部级奖励275项，在《诗刊》、《清明》、《中国青年报》等报刊发表文章1000余篇，在校学生中还有两位学生公开出版专著，就业率始终保持在90%以上，考研录取率达到20%。
荣誉和奖励
从获得的各种荣誉与奖励来看,王海燕教授获“安徽省学科带头人”称号，其《论小说写实化建构中的寓言介入》获安徽省第三次社会科学优秀奖，《新近文学中的调侃及其审美》获安徽省高校人文社会科学研究优秀成果奖，《基于过程控制的高校教学质量管理体系的建立与运行》获安徽省优秀教学成果二等奖；孙维城教授获曾宪梓优秀教师奖，其专著《况周颐与〈蕙风词话〉研究》获安徽省第四届社学会科学奖（著作类），《宋韵——宋词人文精神与审美形态探论》获安徽省第六届社会科学优秀成果奖（著作类），他的“宋韵——宋词人文精神与审美形态”系列论获安徽省高校人文社会科学研究优秀成果奖（论文类）；方锡球教授的专著《缪斯的足迹——文艺发展机制论》获安徽省高校人文社会科学研究优秀成果奖（著作类），其《许学夷诗学思想简论》获安徽省第六届社会科学优秀成果奖（论文类）；石钟扬教授获“安徽省有突出贡献的中青年专家”称号，专著《性格的命运——中国古典小说审美论》获安徽省高校人文社会科学研究优秀成果奖（著作类）；胡金望教授的《阮大铖戏剧艺术论》获安徽省第五届社会科学优秀成果奖（论文类）。孙维城、方锡球、胡金望教授获安庆师范学院“学科带头人”称号；胡继华、汪卫东、梅向东副教授获“安徽省中青年骨干教师”称号。顾祖钊教授的专著《艺术至境论》获安徽省教育厅首届人文社会科学评选奖。
出版著作
文学院教师参加编写并正式出版的教材主要有：周建国的《中国古代文学教程》(陕西人民教育出版社1990年版)，许利英、黄德玉的《现代汉语》(三秦出版社1995年版)，石家麟的《世界文学》（天津人民出版社1994年版），顾祖钊的《文学理论教程》（高等教育出版社1992年版），谢澍田的《写作学引论》(安徽教育出版社1993年版),孙维城参编的《大学语文》（南京大学出版社2003年版）、主编的《大学语文》（安徽人民出版社2004年版），胡金望参编的《中国文学史》（南京大学出版社2003年版），吴春平的《普通话教程》（东方出版中心2002年版），阎彩霞的《教师口语》（华东师范大学出版社1994年版），石经纶的《实用语文美育学》（中国科学技术大学出版社1994年版）等，为我院乃至我校的课程建设做出了很大贡献。
历年以来，文学院共培养24届毕业生，本、专科共计三千余人（含继续教育一千余人）。
综合发展
文学院历来重视对教学、科研、学生工作的管理，拥有一支具有较高管理水平的干部队伍。党总支充分发挥党组织的政治核心作用,与行政班子一起,在各项工作中坚定不移地贯彻、执行党的基本路线，为响应学校领导“三步建设”的号召，把一个充满活力的文学院带入新的21世纪而努力奋斗，党总支曾获得“安徽省1996年先进基层党组织”的光荣称号。
相关
1977年秋，安徽省委文教部、安徽省高等教育局决定依托省内大学创办大学教学点，在安庆师范学校的基础上建立安徽师范大学安庆教学点,学制为本科四年,下设中文、外语、数学、物理、化学五个系。文学院的前身中文系即始建于此。此后，1979年“安庆教学点”改称“安徽师范大学安庆分校”，1980年正式成立“安庆师范学院”，国家教育部的批文中要求“以安徽劳动大学的中文、政治、数学、物理四个系和安徽师范大学安庆分校为基础建校”。此后不久，劳动大学中文系部分教师与资料室全部图书资料并入我系，这使得中文系从建院之初就在教学、科研与图书资料等方面有了一个好的规模，步入了良性循环的发展轨道。2003年8月，学院决定在中文系和古籍研究整理所的基础上设立文学院。文学院以汉语言文学专业（本科）教育为主,在发展过程中,为适应地方经济发展的需要，曾开办新闻专科、文秘专科、党政管理专科与汉语言文学专科。目前，文学院共有3个专业：汉语言文学、对外汉语、现代文秘，共23个班级，在校学生达一千多人；另有古籍整理研究所与图书资料室。
学科建设
安庆师范学院文学院文艺学学科，安徽省B类重点学科，有着深厚的历史积累，现已经形成了以方锡球教授为核心的文艺学学科队伍，凝练成文学基本原理、西方文论与文化、古代文论、黄梅戏艺术活动研究四个稳定而富有特色的研究方向。在“在马克思主义指导下不断进行理论创新”、“中国古代文学批评史与西方文论中有价值成分相融合”、“跨学科方向的培育”、“基础研究与应用研究并重”和“皖江文论名家研究”等方面有自己的研究特色。
一、发展历史
1、历史悠久：早在20世纪20年代省立安徽大学时期，中国文学系就开展了文学批评的教学与研究。20世纪80年代，中文系文艺理论教研室在汪长辉教授、顾祖钊教授等的带领下，逐步建构了文艺学学科基础。
2、四次跨越：世纪之交，文艺理论教研室抓住机遇，迅猛发展，8年实现了4次跨越。2001年文艺学学科组建，形成了以方锡球教授为核心的文艺学学科队伍；2002年，文艺学学科被遴选为校级重点扶持学科；2006年被批准为安庆师范学院重点学科；2008年获批为安徽省B类省级重点学科。
二、学术队伍
1、学科梯队
职称层次高：文艺学学科目前凝聚了16位教学科研人员，教授10人，副教授3人，讲师3人；
年龄结构合理：35岁以下2人，36—55岁12人，56岁以上2人，中青年教师比例大；
学缘结构优化：成员具有博士学位的9人，分别毕业于北京师范大学、华东师范大学、安徽师范大学、东南大学、苏州大学、厦门大学、上海师范大学、南京师范大学等；
硕士生导师9人，科研人力资源丰富；另设博士后岗，2009年进岗博士后1人，科研纵深发展力度大；
队伍中有安徽省高校学科拔尖人才1人，省学术带头人后备人选1人，享受国务院政府特殊津贴1人，享受省政府特殊津贴1人，省学科带头人培养对象2人，安徽省教学名师3人，校学科带头人11人，实力雄厚。
2、带头人
安徽省B类省级重点学科文艺学学科带头人方锡球教授、博士，硕士生导师，安徽省高等学校学科拔尖人才，安徽省教学名师，省教学团队汉语言文学团队负责人，省精品课程《文学概论》负责人，省重点研究基地皖江历史文化研究中心带头人，国家大学生文化素质基地“双研部”部长，国家级教学团队人文教育团队主要成员，黄梅戏研究所所长，校学术委员会委员，教育部安徽师范大学中国诗学研究中心专职研究员。
目前，方锡球教授正主持和参加各类科研项目7项，其中主持国家社科基金项目2项，省部级项目4项，厅级1项；本学科组建以来，方教授在《文学评论》《文学遗产》等重要学术刊物上发表论文29篇，出版专著4部，参编教材1部；获各级各类成果奖18项，其中省部级6项。近三年支配科研项目经费共51 万元，年均17万元。
三、研究方向
文艺学重点学科凝练为4个颇具特色的研究方向，分别是文学基本原理、西方文论与文化、古代文论、黄梅戏艺术活动研究。1、文学基本原理：方向带头人方锡球教授和王海燕教授。
方锡球教授长期致力于明清诗学研究，其中许学夷诗学理论、方以智诗学思想研究和从前七子到叶燮的“诗变论”研究，起点高，成果多，学术水平在国内居领先位置，具有较高的学术地位。
王海燕教授在新时期女性作家、先锋派小说理论研究方面取得了系列成果，为当代小说理论的提升作出了积极的贡献。
本研究方向目前主持国家社科基金项目2项、省社科规划项目3项、教育厅人文社科项目2项，安庆市文化局科研项目4项。近五年来在《文学评论》《文学遗产》《文学评论丛刊》《东方丛刊》等刊物上发表学术论文50余篇，出版专著5部，参编教材2部。
方锡球教授主持国家社科基金项目《唐诗学与“诗变”论——从前七子到叶燮》（07BZW041 ）、王永兵副教授主持国家社科基金项目《欧美先锋文学与中国当代先锋小说关系研究》（09BZW062）。
本研究方向以中国古代、现当代文学理论与文学批评为着力点，深入挖掘了文学基本原理中经典规律与范畴的内涵，总结了文学基本原理中的新概念与新规律，充实了文学理论。
2、西方文论与文化：方向带头人胡继华教授和李建英教授。
胡继华教授着重研究西方引领时代、影响巨大的后现代主义思潮及其发展脉络，关注西学东渐的中国近现代历史文化，深入探讨中国传统文化的审美构建，比较研究中西方文化交融与学术创新规律。
法国巴黎索邦大学比较文学博士李建英教授，致力于法国文学与中法文化比较研究，在顾城与法国诗人兰波的比较研究方面出版了中文、法文专著，赢得了很高的声誉。
本研究方向目前主持教育厅人文社科项目2项，近5年来在《文艺理论研究》《文艺争鸣》《外国文学》等刊物上发表学术论文30余篇、译文6篇，出版专著4部，译著4部，参编教材2部。
本研究方向注重西方古典文学理论领域的基础研究，尤其关注中外个案比较、中西古今比较，在结构主义、叙事学理论、新批评理论、现象学理论领域成果斐然。
3、古代文论：方向带头人汪祚民教授和岳毅平教授。
汪祚民教授孜孜于《诗经》文学阐释史的研究，通过爬梳文学批评史上《诗经》文学阐释的材料，从“经学”到“文学”，还原《诗经》的文学特质。其系列论文与专著《诗经文学阐释史》在国内产生了很大的影响。
安徽省学术带头人后备人选岳毅平教授把中国古代园林艺术、古代园林人物的研究与中国古代文学理论联系起来，为古代文论研究注入了新的元素，开辟了新的研究领域。
本研究方向目前主持国家社科基金项目1项，承担部级科研项目2项，省社科规划项目3项，厅级科研项目4项。近5年来在《文学遗产》《文献》《词学》等刊物上发表学术论文40余篇，出版专著2部，主编、参编教材2部。 
汪祚民教授主持国家社科基金项目《〈诗经〉文学阐释史》（明清卷）（09BZW015）。
本研究方向着眼于古代文论与古代文学、古代文论与古代建筑美学相结合的研究思路，在文学批评史领域走出了一条颇具特色的研究途径。
4、黄梅戏艺术活动研究：方向带头人江结宝教授和韩再芬教授。
江结宝教授致力于黄梅戏语言艺术研究，探索戏曲语言规律，取得了很高的成就。
首批“新世纪百千万人才”国家级人选、中国戏剧家协会副主席、梅花奖得主、国家一级演员韩再芬教授长期从事黄梅戏艺术活动，多次荣获全国和省部级大奖，有着蜚声海内外的艺术声誉。
本研究方向目前主持国家社科基金项目2项，教育部人文社科研究项目1项，安徽省社科规划项目2项，厅级科研项目3项，安庆市文化局科研项目2项。近5年在《戏曲研究》《中国戏剧》等刊物上发表学术论文近30篇，出版教材1部。
国家社科基金项目为《黄梅戏改革与传承研究》（07BB19）、鲍红教授主持《安徽安庆方言的语言学及文化语言学研究》（08BYY021）。  
本研究方向依托国家级黄梅戏表演艺术实训基地、大学生文化素质基地、黄梅戏研究所和大学生黄梅剧艺术团，在黄梅戏艺术活动史、黄梅戏创作理论、黄梅戏舞台艺术、黄梅戏接受与传播等方面取得了系列成果，这一具有浓郁特色的研究方向为非物质文化遗产黄梅戏事业的传承作出了卓越的贡献。
四、科学研究
本学科成员目前主持国家社会科学基金项目5项，参加国家社科基金项目3项，主持国务院各部门项目3项，省社科规划项目8项，厅校级及地方项目18项。科研总经费达450余万元。通过鉴定结项的优秀项目有安徽省社科规划办项目《文艺发展机制论》、《近代词学研究》及8项教育厅项目。
近五年来，文艺学学科已出版学术专著11部、译著4部，发表学术论文160余篇。获得各种科研奖励30余项。
代表性著作有方锡球教授的《缪斯的足迹——文艺发展机制论》《许学夷诗学思想研究》《从传统到现代：人文立场与诗学关怀》；汪祚民教授的《诗经文学阐释史》（先秦-隋唐）；胡继华教授的《宗白华：文化幽怀与审美象征》等。
代表性论文有方锡球教授的《论方以智诗学思想的文化美学特色》（载《文学评论》2005/1）、《两种文学叙事范型的式微及现代性叙事的价值选择》（载《文学评论》2007/2）、《从“兴趣”到“意兴”——许学夷论盛唐诗歌纵深发展的审美方向》（载《文学遗产》2007/6）；胡继华的《宗白华的节奏论美学批评》（载《文艺理论与批评》2006/2）；汪祚民教授《诗源辩体稿本的学术价值》（载《文献》2005/3）等。
五、人才培养
文艺学学科成员承担汉语言文学、对外汉语、新闻学、戏剧学、表演学、人文教育等专业《文学概论》《艺术学概论》《美学》《马列文论》《文艺心理学》《西方文论选》《文学批评史》《历代文论选》等教学工作，汉语言文学专业毕业生考取文艺学专业研究生95人，顾颖、许富宏、姚涵、余丹、张丹丹、茅根红、潘婷婷等已在文艺学界崭露头角。
文艺学学科已经具备申报硕士学位授予点的条件，本学科学术骨干在中国古代文学专业培养硕士研究生32人，在其他学校培养硕士研究生（包括已毕业）83人，合作指导博士后1人。
文艺学学科组致力于精品课程建设与师资培养，目前有省级精品课程《文学概论》1门，校级精品课程《中国文学批评史》1门；有省级教学名师3人。
本学科成员积极投入教材建设与教学研究，已编撰出版教材5部；在《文学评论》《光明日报》（理论版）等报刊杂志发表教研论文21篇；在研教研项目19项，教研经费达40万元；获省级教学成果奖11项。
六、学术交流
本学科点先后邀请陶文鹏、党圣元、胡明、王保生、刘扬忠、邓乔彬、赵晓岚、程正民、王志耕、龚立、张晶、潘啸龙、吴琼、胡传志、陶敏、王达敏等专家学者前来讲学。2006年11月11-12日，本学科点召开了“中国古典诗学的现代传承”学术研讨会，全国32位专家学者参加了研讨。
本学科成员参加了多届文心雕龙学会年会、中国古代文学理论学会年会、安徽省社会科学界学术年会；参加过张恨水与中国传统文化学术研讨会、桐城派与明清学术文化研讨会、海子诗歌研讨会；参加了国际华文诗歌研讨会、第三次国际老舍学术研讨会、和谐社会与21世纪文论建设国际学术研讨会、第七届《诗经》国际学术讨论会，提交了高质量的会议论文，方锡球教授、王海燕教授、汪祚民教授等多次在交流会上作报告，提高了文艺学学科的知名度与影响力。
总体上看，本学科发展势头强劲，今后将从“申报文艺学学科硕士点，推动中国语言文学学科申硕及建设工作”、“不断推出创新性和高水平论著”、“培养学术创新能力强、学风纯正和特色学术个性的学科人才”、“开放建设，聘请校外专兼职研究人员，共同从事重大课题的研究与学科建设”等方面建成省内一流、具有全国影响和中国特色的文艺学学科。语言学及应用语言学学科语言学及应用语言学学科是文学院的传统学科，已形成三个研究方向：修辞语用及语言文化；文字学与训诂学；语言规划。本学科现有教授8人，副教授5人，讲师6人，其中博士3人，硕士7人，高职称和高学历人员所占比例分别为42.1%、52.6%，师资梯队结构优良。近三年来，本学科教师出版学术专著7部，编订教材2部，发表学术论文125篇，其中《中国语文》、《语言文字应用》、《古汉语研究》、《戏曲研究》、《修辞学习》等核心期刊上发表优秀论文40余篇。学科组教师目前承担科研项目29项，拥有科研经费63.5万元，获得省级教学成果奖三项、省级科研奖两项。学科带头人江结宝教授的专著《骂詈语言研究》，2005年出版后赢得了多方好评，一些学者认为，它填补了修辞语用领域研究的空白，《修辞学习》杂志2006年第1期为此刊发了“书讯”，认为“这是社会语言学与修辞学研究的有价值的成果”。
科研获奖
1缪斯的足迹——文艺发展机制论 方锡球（独） 安徽省高校人文社会科学研究优秀成果三等奖，2003年 
2许学夷诗学思想简论 方锡球（独） 安徽省第六届社科优秀成果三等奖，2003年 
3源于生活，高于生活；老调还须重弹——对我国当前一种创作倾向的批评 方雪松（独） 安徽省第六届社科优秀成果论文类三等奖，2003年 
4安徽省模范教师 方锡球（独） 安徽省模范教师，2004年 
5综合拓展，人文为本——高师院校文科专业人才培养模式的改革实践 方锡球（3） 安徽省教学成果一等奖，2005年 
6安徽省高等学校“学科拔尖人才” 方锡球（独） 安徽省教育厅，2005年 
7面向中学教改的高师中文专业教学内容及教材改革 吴春平（3） 安徽省教学成果三等奖，2005年 
8师范院校人文专业人才培养模式综合改革研究与实践（子项目）（126202304） 方锡球（2） 教育部《新世纪高等教育教学改革工程》项目组，安徽省教研一等奖，2005年 
9 基于过程控制的高校教育质量管理体系的建立与运行 王海燕 安徽省教学成果省级二等奖，2005年 
10安徽省教学名师 王海燕 安徽省教学名师奖，2006年 
11安徽省精品课程《文学概论》 方锡球（主持人） 安徽省精品课程奖，2006年 
12论方以智诗学思想的文艺美学特色 方锡球（独） 安徽省第八届优秀社科成果三等奖，2006年 
13许学夷诗学思想简论（论文） 方锡球（独） 安徽省社会科学文学艺术优秀成果奖三等奖2006年 
14安徽省教学名师 方锡球（独） 安徽省第三届教学名师奖，2007年 
15《诗经文学阐释史》（先秦-隋唐） 汪祚民（独） 安徽省人民政府人文社科文学艺术奖二等奖 
1620世纪九十年代以来我国小说创作的审美同质平面现象 方雪松（独） 安徽省文联文学评论一等奖，2007年 
17人文教育 方锡球 国家级特色专业，2007年 
18黄梅戏艺术教育机制创新与实践 方锡球、韩再芬、王平 安徽省教学成果省级一等奖，2008年 
19汉语言文学教育改革与师德素质养成 方锡球、江结宝、吴春平 安徽省教学成果三等奖，2008年 
20民间审美文化特质与黄梅戏改革 吴春平 安徽省社会科学界第三届学术年会二等奖，2008年 
21汉语言文学教学团队 方锡球（负责人） 安徽省省级教学团队，2008年 
22文艺学学科 方锡球（负责人） 安徽省B类省级重点学科，2008年 
23 表演学（黄梅戏表演方向） 方锡球、王平 国家级特色专业，2008年 
24人文教育教学团队 方锡球 国家级教学团队，2008年 
25安徽安庆方言“着”的虚词用法 鲍红 安徽省语言学会第七次会员优秀成果评审一等奖，2009
出版专著
1缪斯的足迹——文艺发展机制论 方锡球（独） 2001年 社会科学文献出版社 
2《许学夷诗学思想研究》 方锡球（独） 2006年 黄山书社 
3《从传统到现代：人文立场与诗学关怀》 方锡球（独） 2007年 安徽教育出版社 
4《诗经文学阐释史》（先秦-隋唐） 汪祚民（独） 2005年 人民出版社 
5《顾城诗评》 李建英（独） 2006年 法国Gallimard出版社 
6《Gu Cheng-Cn Rimbaud Chinois》       李建英（独） 2006年 安徽大学出版社 
7《现代诗学：形式与技巧30讲》        沈天鸿（独） 2005年 昆仑出版社 
8 言语交际论稿 江结宝（独） 2007年 线装书局 
9骂詈语言研究 江结宝（独） 2005年 人民日报出版社 
10文坛季节风——中国当代文学专论辑览 王海燕（独） 2007年 安徽大学出版社 
11 当代小说家群体描述 余昌谷（独） 2006年 安徽大学出版社 
12 宗白华：文化幽怀与审美象征 胡继华（独） 2005年 北京出版社出版集团 
13《从文科综合到人文教育》        方锡球（参编） 2005年 合肥工业大学出版社 
14马克思主义理论中国化的理论丰碑-中国化马克思主义十二观 方锡球（参编） 2008年 合肥工业大学出版社 
15 美学与美育 胡继华（参编） 2001年 中央广播电视大学出版社 
16批评理论与实践教程 胡继华（参编） 2005年 高等教育出版社 
17《比较文学概论》 杜 进（参编） 2004年 安徽大学出版社 
18《大学语文》 杜 进（参编） 2004年 安徽人民出版社 
19《大学美学》 何池友（参编） 2007年 安徽教育出版社 
20大学戏曲鉴赏 王平（参编） 2007年 华东师大出版社 
21普通话口语教程 吴春平（参编） 2002年 东方出版社中心