【“学生核心素养+互联网”系列微课程】坚持，静等花开开头语
每一个孩子在刚接触英语时，就像是一粒粒小小的种子，静待在土壤里期待着老师细心地灌溉与施肥。而在当今“教育
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互联网”社会大背景下，我们老师理应顺应时代，给与孩子们的不仅仅是丰富的知识，还应尽可能的在课外提供条件，
practise their oral English
，学以致用，比如，英语（少儿）趣配音、小影、一起作业等等。让孩子们不仅有极其浓厚的兴趣来学习英语，自信地展示自己，并且将他们口语打磨的非常纯正。老师则做一个坚持的园丁，灌溉、施肥、修剪，一复一日，静等一朵朵花开。今天我将为大家推荐银海学校刘乐瑶同学的四年级上册趣配音作品集。
推荐理由
刘乐瑶同学就像一颗钻石一样，静待你慢慢发现、发掘。记得当初刚接她们班英语的时候，她坐在某处，虽然不声不响，也不举手，但是上课总是目不转睛地盯着我，或读或写，是如此安静地让人容易忽略。然而，经过一段的关注、观察，她总是那个学得最扎实、最踏实的人，英语学习在班上数一数二，有时还默默地帮助同学、是老师的好帮手。就如同一泉涓涓溪水，让人心旷神怡，且渗入心脾。现在上课她仍旧不爱举手，但我会把她这颗美丽的钻石摆在最