【师说】十一学校大牛级名师：作为青年人，你必须成为学习家！本文整理自王笃年老师在一次和该校学生的交流会上的发言
稍加考证不难发现，高中学生其实可以分为两大类、四小类。
若分为两类，那就是“真的学习者”和“假的学习者”。
真的学习者积极主动，他不需要别人催促，早上最担心的就是上学迟到，上课唯恐听不懂老师的话，考试后能够迅速思考自己的错误和问题，绝对不会犯两次同样的错误。
值得注意的是，具有上述所有特征的学生还不一定是真正的学习者。有的孩子从小听话惯了，只会完全按照家长、老师的“旨意”行事，学习成绩虽可能一路领先，但是他几乎没有教科书以外的阅读，几乎没有解答规定习题以外的思考，属于“种自留地”型的学习者。这类人的学路会越来越窄，每升高一个年级都会有很多不适应，但由于他的意志力坚强，靠自己的坚定意志苦苦支持。支持不了的时候，他会有无限苦恼。值得欣喜的是，这类人有可能转变为真正的学习者，当他感受到学习到乐趣后。
真正的学习者有自己感兴趣的学科，他能够为了深入探究学科的一个问题苦思冥想、夜以继日、废寝忘食，他不会在乎考试得了多少分，但他在乎老师对他学科思维对评价。
真正的学习者具有广泛阅读的习惯，他能够把看到的一切信息