你给过孩子说自己作品的机会吗？以下内容系根据伯尼潜能美术教育校长敬庚元语音整理
家长朋友们，大家都知道我们机构在课后会让孩子演讲，那么为什么会这么做呢？
原因主要有三个：
首先，是为了训练孩子的自信心；
第二，是为了让孩子能够清晰地把自己思想表达出来，训练孩子的语言表达能力；
第三，
也是最最重要的，我们希望家长能够去倾听孩子的作品，能够走进儿童的内心，进一步理解儿童的思维方式，然后才能够更准确、更有效地对儿童进行教育。
今天我借助我家敬悄悄(3岁）的一张画来跟大家分享一下，这一张画是进行专注力训练，是用线条来走迷宫，具体的画法，大家看到很简单，就是教师在底板上用了很多点进行矩形的排列，然后让孩子呢，用线条来走迷宫，这样的创作会有以下几方面的意义：
第一，训练孩子的专注力。
如果孩子专注力不够集中，三心二意，马马虎虎地，他根本就不可能让他画出的线条经过这些小点点，他只有非常专注、要仔细一点，他才能够把这些点串连起来；
第二，训练孩子的耐心。
有很多孩子可能连两三个点就不愿意连了，就开始天马行空呀，孩子嘛本来就是这个样子，可是有部分孩子会画很多，这是第二个，我们可以训练也可以观察出孩子的耐心。
第三，训练孩子的