会陪练的妈妈，胜过钢琴名师！很多琴童妈妈都会给自己的孩子做陪练，但是你真的做对了吗?我们会告诉家长们最实用有效的陪练方法。
首先，我们会提出一个问题——你希望通过你的陪练，让孩子得到什么效果?
之所以先问这个问题，是因为很多妈妈在给孩子陪练这件事情上是无目的性的，也就是为了陪伴而陪伴，并且是以纠正孩子的错误为基本手段的。我们喜欢用逻辑的方式解决问题，不管你用什么方式，这个方式肯定是为了目的而服务的。
那么我们就来明确一下你的目的，你希望通过自己的陪练，让孩子得到的效果是(可以多选)：
A、学习、练习作品(认谱子、帮孩子发现错音等)
B、纠正孩子手型
C、提醒孩子，老师上课教的新东西
D、看着他(她)，怕孩子偷懒
E、孩子喜欢练琴让我陪着
如果你心里面已经明确了答案，那么我们就来揭晓这个测试的结果。
选择A： 为了防止孩子出错，你把自己当成了孩子学习的同伴，甚至是临时充当老师的角色。要知道，孩子是初学者，必要的犯错及错误纠正过程应该体验，老师也应该知道孩子练琴时出现问题，这样才会综合孩子的情况，调整自己的授课方式和内容。如果妈妈们在家充当了部分老师的角色，除了自己很累以外(毕竟自己也是初学)，最重要的是你会让老