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——省课题《数字化环境下学科课型范式与课例研究》第五次活动
阳春四月，在戴晓娥院长的带领下，我们相聚在古朴典雅、意韵悠远的“原堂交流空间”，开展了省课题《数字化环境下学科课型范式与课例研究》第五次活动。
首先有语文、数学组分享了数字故事内容和制作过程。这是上一次常州市“智慧课堂”——数字化课堂教学实践与课例研究活动的延续和梳理。朱玲、蒋欣、吴凯、姜博老师通过认真的准备，制作了微视频《选材与出彩》《数学活动课课例与范式》，利用极米投影分享了数字故事。随后大家发现了问题：几张图片、一些背景音乐还不足以把一节课的亮点展现出来，未听过课的人也不会知道这堂课上了什么，就好似只是一节课的花絮。学科课型范式到底到达成什么目标，究竟应该怎么做？交流探讨中，大家思维发生碰撞。为了更好地完成这样一个课型范式的样例，为今天的研究作示范，在家一致认为应发挥团队的力量，尤其执教老师一定要参与制作，这样才能把一些意图表达得更明确。其次要先写要脚本，把某一课型的研究目标，怎样做的，哪些地方体现了你的设计，为什么这样上，培养了学生怎样的学习的能力等都要一一展现出来。有了全面的思考，大家分工合