巴蜀专栏——树上的小鸟教学目标：
情感、态度与价值观目标：
培养孩子热爱大自然，珍爱生命，自觉维护优良生态环境，还小鸟一个宁静舒适的家的意识和习惯。
知识与技能目标：
通过对小鸟外形特征和生活习性的观察和研究，掌握鸟的外形特征以及创作各种鸟动态的方法。
过程与方法目标：
引导孩子大胆尝试利用综合材料，用所学过的撕贴方法和色彩知识大胆表现树上千姿百态的小鸟无忧无虑、无拘无束、快意生活的动人场面。
教学重点：
启发孩子观察、表现小鸟的外形结构、羽毛特征以及色彩特点。
教学难点：
引导孩子利用各种材料和方法巧妙地表现出树上的小鸟生动的动态，以及树上小鸟快乐、幸福的生活场面。
材料准备：
各种彩色卡纸，废旧报纸，各类广告纸，胶棒，各色彩色笔等。
活动准备：鸟的模型，鸟的标本，小鸟挂图，与鸟相关的名家名画，与鸟相关的音乐，课件。
教学过程：
一、组织教学与导入
1.情景导入：播放一段有各种鸟叫声的乐曲，创设特有环境，让学生产生丰富的联想，再欣赏有多种鸟的录像和图片，激起孩子们求知探索的情绪，为深入了解小鸟体态特征、生活习性创设条件。
2.引出白居易名诗《鸟》欣赏：谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中