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“哎呀，饭撒了。”一个宝宝大声地叫起来。一位在餐厅做清洁的阿姨马上拿来抹布和扫帚，轻轻抱起宝宝，将宝宝身上的饭粒拍干净，并把桌上、地上撒的饭菜清扫干净，然后让宝宝坐下继续进餐。同时，老师也过来了，看着阿姨打扫干净后，提醒宝宝小心点，又干别的去了。在这过程中我没听见宝宝向阿姨说声“谢谢。”更没听见老师说声“谢谢”。好像这一切都理所当然，这一切都是应该的。
然而，近些年来，在对孩子的培养上，往往只重视孩子的智力开发，而忽略了对孩子的品德教育。教育家苏霍姆林斯基曾说：良好的情感是在童年时期开始培养的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。对于孩子进行感恩教育有利于培养孩子的爱心和同情心。孩子若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，促进其健康人格的形成，而且对其今后和谐人际关系的建立有重要的作用，让孩子学会感恩对其一生的发展很重要。
在我们教育活动中，这个领域，那个渗透，真的不如榜样的力量，榜样的力量是无穷的，榜样的影响是无形