浪响儿童美术浪响人要做的就是以美术为切入点，尊重儿童的生理和心理特点，进行观察力、创造力、审美力三力的引导
。
观察力：
观察不等于看，它包括有听、触、闻、尝（味道）、看这五官。
创造力：
想象力和创造力是不同的，想像力
2
岁有
30
岁也有，这是与生俱来的，不需要培养的。创造力与想象力最大的区别在于它具有深度的逻辑性，而这恰恰是需要培养的，所以儿童美术教育需要保护想象力，并逐步使其转化成创造力。
审美力：
艺术的审美力培养会给孩子们提供多种可能性，其中亘古不变的便是我们真善
美的审美法则。
粤北山区浪响儿童美术