【原动力教育】微课堂--如何高效有质量的陪伴孩子一、什么是陪伴？
关于什么是陪伴，很多家长也说了自己理解中的陪伴。
淘淘爸
：在家长的引导下，引发孩子的兴趣和爱好，与孩子一起去做，以身作则，引导孩子。
边群洲妈妈：
每天至少30分钟的亲子阅读时间。
王嘉驹妈妈：
尽量在和孩子相聚时让孩子感受到爸爸妈妈对他的关心和爱。
和孩子在一起的任何时间里都是陪伴，陪伴的过程就包含了爱和教育意义的过程。隐含无数的教育契机。教育孩子的定义是支持孩子的发展，让孩子成为最好的自己。
通常我们见到的陪伴有“以父母的自我为中心的陪伴”，孩子的行为要符合和按照家长的要求来进行。家长这个不让做，那个又不行，孩子如果不听话甚至恐吓孩子。家长高兴就对孩子好一点儿，家长不高兴孩子就跟着遭殃。这样很容易造成孩子从小听话，乖巧，胆子小，只听话，不会思考，不自信等等。另一种陪伴“以孩子的自我为中心的陪伴”，孩子就是家里的小皇帝，父母就像讨好的仆人，为了弥补平时工作忙，对孩子忽略的内疚，把全部精力都放在孩子身上，孩子要啥买啥。这样的孩子往往在家称王称霸，在外变得很懦弱很退缩。在外需要融入群体的时候无法顾及别人的感受。在这两个极端之间还有各种各样的状况