孩子别惯着，天才不需要娇气，别让他的未来变得平凡著名小提琴演奏家吕思清提出了所谓的“快乐学习法”，那是对于大众教育而言。真正的精英教育，都是痛苦学习法。
比如贝多芬，比如帕格尼尼，比如朗朗。哪个在学习的过程中，尤其是初期阶段。都经历了异于常人的痛苦。
不只是音乐，其他领域也莫不如此。要想成就非凡事业，不经历痛苦是不可能的。
不否认“学习的确可以很快乐”。比如，我们学音乐。只是当作一种消遣，一种生活调剂，或者增强素质修养之类。那么，就可以比较快乐轻松的学学。
但，如果要想成为大师，出类拔萃，显然，那就必须经历痛苦。
成功的吕思清可以说这话。因为，他17岁拿到国际最高的小提琴奖项，“帕格尼尼金奖”。这个奖项空缺曾达10余年。他也当然知道帕格尼尼何许人也。帕格尼尼本人一生疾病痛苦，就在这种痛苦挣扎中苦熬苦炼。
至于贝多芬、朗朗等天才，我们也知道，他们自小几乎就在父母近乎变态似的逼迫下练琴。
我们要不要快乐？
当然要。
不可能每个人都能成为精英。说的具体点，我们也根本不可能人人都是贝多芬和帕格尼尼。世界毕竟需要各类人材。
我们要不要痛苦？
当然要。
精英是价值精华所在，是整个社会人的方向所在。即便是普通者，往往崇拜精