午后学堂——周末篇在留下河边的长木凳上倚栏而坐，听秋风，赏落叶，观路人，当然还能感受到古河那波秋水在午后的阳光下偶尔升腾着不合时宜的热气。绵绵古河边也许曾是文人雅士雅集之所，也许曾有痴情女子思君之处，也许曾有闲童稚子嬉戏之地，然而今天的这里是读书的学子、相会的同袍、休憩的路人。文质彬彬，生生不息。
沿着长木凳直走至尽头右拐就是麟凤里学堂，每次推开那道木门，总会应景地发出长长的“吱呀”声，那是在诉说学堂里关于师生相处的故事吗？
来，请静听
……
这是下午
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点了，伴随着学堂木梯上传出的“咚咚咚”脚步声，那是学生纷至沓来的声音。
屠老师的数学课幽默风趣而不失严肃，他从定义与命题的区别入手切入课堂主题，结合众多生活实例，与学生讨论什么是三角形、如何判断三角形，课堂内容循序渐进，层层深入，丰富多彩。
与此同时，隔壁教室的张老师正在为学生细心讲解英语作业，一遍没听懂换个角度再讲一遍。习题是做不完的，题目也是讲不尽的，掌握了方法自然能举一反三，一通百通，而张老师上课正是秉持这样的原则。
眼前秋水盈盈而来，悠悠流去，带来了什么？又带走了什么？来了，往了，那是麟凤里学子上学的步伐，那是学子归去的背影。