从小学到高中每学段都应安排劳动实践活动点击屏幕右上角按钮分享本条消息到朋友圈
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近日，教育部、共青团中央、全国少工委联合印发了《关于加强中小学劳动教育的意见》，旨在通过开展劳动教育提高广大中小学生的劳动素养，为其终身发展和人生幸福奠定基础。
《意见》指出，要明确劳动教育的主要目标，用3-5年建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系。在全国创建一批国家级劳动教育实验区，推动地方创建一批省级劳动教育实践基地和劳动教育特色学校，带动全国中小学劳动教育深入开展。
要将国家规定的综合实践活动课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道，开足开好。各地各校可结合实际开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程。大力开展手工制作、电器维修、班务整理、室内装饰、勤工俭学等实践活动。
要将校外劳动纳入学校的教育工作计划，小学、初中、高中每个学段都要安排一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践。加强城乡学生交流，组织学生学工学农。城镇学校可组织学生