【环境创设】主题墙评比活动幼儿园主题墙的创设，是丰富幼儿园教育环境，优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径。幼儿园主题墙让教师走出班级环境创设的困惑；让幼儿成为班级环境创设的主人，并与环境有效地对话，成为幼儿学习的互动平台，促进幼儿的发展；让幼儿园课程成为班级环境创设的内容；让幼儿园成为一个联动的整体。
果果班和蕾蕾班以《我们的绿色家园》为主题活动，通过子主题创设让幼儿树立初步环境意识，有良好的保护环境的行为......
朵朵班以《我眼中的春天》为主题活动，通过子主题创设让幼儿知道一些动植物的季节变化特点，用多种形式表现春天之美......
苗苗班以《春天来了》为主题活动，通过子主题创设让幼儿感受春天的变化特点，让幼儿感受春天来了带给他们的快乐......
我园每个月都会开展主题墙创设评比活动，下午我园开展了本月的主题墙评比活动，通过活动发挥了教师们的聪明才智，促进了教师间的学习、交流，体现了环境的隐形教育价值。
本此活动，每班都创设新颖、各具特色。因而主题墙不仅是一座架在幼儿、教师、家长三者之间的桥梁，它更是幼儿发展、幼儿园课程与班级环境创设三者的有机结合体。 因此，创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动，