认真思考  抓行为习惯  关注细节  做智慧班任 （班主任系列培训——偶发事件处理）2016
年
4
月
25
日下午，在电教室进行“哈尔滨市第
73
中学班主任系列培训”工作，培训主题是“偶发事件处理”，培训由政教处王建华主任主讲。
全校所有班级（包括普班、新疆部、国际部）的班主任老师全部参加培训。
（参会的班主任照片）
本次培训题目是：
偶发事件不可怕，教育智慧有妙招
王建华主任把偶发事件处理从六个方面展开培训：首先给出偶发事件的定义，让大家明确哪类事件属于偶发事件；其次阐述了正确处理偶发事件的意义，更全面提升班主任对班级内偶发事件处理的意义；第三是将偶发事件按照“教育外部环境”、“教育内部环境”和“学生自身行为”三个方面进行分类；四是偶发事件的原因，分内因与外因；五是偶发事件的处理原则，其中列举了有效性、公平性、启发性、爱心性、教育性、惩戒性等六个原则；最后一个方面是从六个方法中，充分展示了处理偶发事件的艺术性，即：“偶发”虽偶然，处理有艺术。
偶发事件一直是班主任老师们感觉最棘手的德育工作之一，尤其是对于事件的处理原则和处理程序，总是感觉力不从心。通过本次培训，王建华主任列举出以往工作中的实际例子，让