从热剧《欢乐颂》观教育之问题从热剧《欢乐颂》观教育之问题
最近热播的电视剧《欢乐颂》自上线之初就引发了我等吃瓜群众的围观，《琅琊榜》、《北平无战事》原班人马打造，山影出品的良心国产剧标签，流畅、脱离低级趣味、不玛丽苏的剧情进展，让一群观众如痴如醉。
剧中描绘了由“霓凰郡主”刘涛、“华妃凉凉”蒋欣、“家有儿女小雪”杨紫等人扮演的五位性格、背景、经历截然不同的都市女青年在北上广的生活故事。他们有
ABC、出入华尔街的高管，
非名校出身、初入职场的乖乖女，直率、犯傻的平凡小职员，爱美、现实的“胡同公主”加上家庭关系复杂的富二代
，五个性格迥异的女生，五种不一样的青春，在一栋名为欢乐颂的公寓里，上演着关于成长，关于爱情，关于亲情的故事。
剧中的他们和我们一起生活在了这个烁烁生辉的世界里，拥有七情六欲，怨憎会，爱别离，求不得。他们是我们身边的每一个人，是我们生活里朋友的缩影。他们有优点，也有缺点，故而十分“接地气”。
其中有些角色的缺点更是教育缺位或缺失造成的。
本文就比较典型的几个问题来逐一分析。
邱莹莹-问题表征1:情商低、精神不自立、依赖性强：
剧中由杨紫扮演的邱莹莹，和很多从小地方来大城市里奋斗的年轻人一样，出