【家长课堂】高考语文：古诗词寓意顺口溜古诗词的形象包括人的形象以及物的形象。那么，
意象又是什么呢？简而言之，诗人在客观之物上加上主观之意，便创造出一定的意象。在古诗词的创作和发展中，有些事物所包含的主观感情被逐渐固化下来，用以表现特定的场景和寓意。
在高考中，有一些意象是反复出现的。
笔者在此用一首小诗把高考中经常出现的意象进行总结，以助考生记忆，从而更好地解答诗词鉴赏题：
松梅竹菊寓高洁，
借月托雁寄乡思。
杜鹃鹧鸪啼凄凄，
梧桐叶落透悲意。
别时长亭柳依依，
落花流水传愁绪。
乌鸦燕子系兴衰，
草木仍在人事移。
1
、“松梅竹菊”寓高洁：
松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。刘桢《赠从弟》有云：“
岂不罹凝寒，松柏有本性。”
王吉《咏竹》则言：“
岁寒别有非常操，不比寻常草木同。
”元稹《菊花》一诗有云：“
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”
。写梅的诗句也有很多，如“
遥知不是雪，为有暗香来。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
2004年北京卷考察的是苏轼的《红梅》，该诗表现出了红梅不畏严寒，不与桃杏争春的高洁品格。
2
、借“月”托“雁”寄乡思
皓月当空常常引起游