博物馆，从孩童开始守护文化记忆“
众所周知， 博物馆是人类知识的殿堂， 在此可以领略到古今中外各种门类的文化遗产精华， 这一宝藏大大地丰富了人类历史文化的遗存， 因而博物馆成为进行爱国主义教育的有效基地。 中共中央办公厅、 国务院办公厅 2015年初印发的 《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》 指出， 将中小学生定期参观博物馆、 美术馆、 纪念馆、 科技馆纳入中小学教育教学活动计划。 博物馆目前的社会教育活动大多都是针对青少年儿童， 很少会主动与幼儿园或学前教育机构合作， 面向学前儿童定期举办教育活动。博物馆界多年来工作中的一项薄弱环节是缺乏对学前儿童的重视。
”
学前教育指从出生到 6岁前儿童的教育，包括婴儿 （出生至 3岁） 的教育、 幼儿 （3至 6岁）的教育两个阶段。 我国最初的儿童教育思想散见在谚语中。 如“三岁看大， 七岁看老”“教儿婴孩， 教妇初来”等。 幼儿学前教育在人的终生教育体系里是一个奠基阶段。 从出生至 3岁、 3至7岁， 儿童身体细胞分裂非常迅速， 这个时期的智力开发， 对兴趣、 性格的形成很重要。 著名教育家陶行知强调 6 岁前教育的重要性： “儿童学者告诉我们凡人生所需要的