主题阅读实验研究西安高级研修班邀请函两岸名师同台竞艺、共襄盛举
多元创新促发小学语文再掀波澜
语数整合围炉夜话、聚焦思维
核心素养引发主题阅读再度出发
【主办单位】
中国教育学会教育实验研究分会中小学主题阅读课题组
【承办单位】
陕西省西安市西航三校
【研讨时间】
2016年4月26日—4月29日 (25日报到)
“主题阅读”是塑造心灵的阅读！一个主题就是一种思想，一个主题  就是一种情感，一个主题就是一个知识体系，一个主题就是儿童的一个智慧世界。
十二·五期间，“主题阅读”向全国中小学展示了完备的教材体系、教法体系、学法体系、评价体系等，引领近2000所实验校的教改走向深入。十三·五期间，“主题阅读”将以“主题探究课程”研究为主旋律，大力引入“微创意、互联网+、探究性学习”等前沿思维，在线上线下课程开发、学习方式改变、课程整合等方面逐步实现华丽转身。
如果说，十二·五期间，“主题阅读”完成了教师教的革命，
那么，十三·五期间，“主题阅读”将开启新一轮学生学习的革命。
【研究主题】
1.主题阅读核心专家
刘俊祥
老师报告：《主题阅读中的创意习作》
2.台湾小学语文名师，师铎奖获得者
李玉贵
老师与刘俊祥老师阅