两颗明星相遇的光亮--乡村教师结对两颗明星相遇时的光亮
日有所诵通讲是我们的项目特色，这个学期开始，我们请我们的培训师，来负责点评点灯人伙伴计划学校的通讲记录。按年级调配，基本是一个培训师负责
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位乡村教师。培训师们的态度都很积极，陈静老师因为从上学期开始在支教，所以我就没有给她分配任务，她专门找我，
给她一位老师让她来点评，
这就是我们培训师，成长愿望非常高。
这几天培训师们纷纷开始点评，先鼓励认可为主，然后再提一些建议，有的会根据自己的教学经验给回应，有的可以上升到理论。我把大家的点评记录，转发到培训师群里，我们在讨论，如何才是有效的的点评？肯定和确认，一定具体，“找好处要找到实处”。先摘录老师通讲记录里面写得好的地方，在这个基础上，再点评，非常的清楚。
我特别喜欢霞玲对陆萍的点评，霞玲是我们的第一批的培训师，也是学校的学科带头人，特别有大将风范。陆萍是我们第二批培训师，也是点灯伙伴计划里面最优秀的老师之一，成长的非常快。霞玲认真看过陆萍的每一篇记录，每个点评都落到实处，时而赞叹，时而指出不足，时而上升到理论
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两颗明星相遇时的光亮啊！
我在想，
一直建议老师们互相点评，微信群里呼应的氛围很