为什么，我强烈建议送孩子去北京上大学？人是环境的产物，
“
一方水土养一方人
”
。这个环境既是讲的自然地理环境，也是讲的人文社会环境。每个地方的自然环境，人文环境不同，也会使人的个性，生活方式，思想观念，发生种种改变和形成不同的特点。因此，大家都会想到的是湖南的自然地理环境和人文社会环境
(
湖湘文化
)
孕育了我们湖南人（小编注：作者湖南人）。
从自然地理环境来看，一个湖南的孩子，在京城读书四年，至少可以让他熟悉北方的气候和生活。好男儿志在四方。将来你的孩子无论到那里工作或生活，都会很快的熟悉和适应环境。
人是人文社会环境的产物。孩子从小在湖南长大，那么，可不可以让我们的孩子在另外一种文化情境中去展开自己人生最重要的一段呢。
如果可能，我愿意让孩子选择去北京上大学
。
作为首善之区，北京是元明清三朝的皇家胜地。我认为北京属于这样一种城市，由于深厚的历史和文化积淀原因，它本身即拥有一种特殊的
“
气场
”
，能施加无形然而重大的影响于居住在那里的人们，并从中传递其文化因子。而这是一种身处在其中而又不易辨析描述，只能以
“
氛围
”
等来做笼统描述的感受。
有人说，一个人气质不是一朝一夕所能产生，它需要长时间