莘塍广场幼儿园体智能课程开学伊始，莘塍广场幼儿园的校园里热闹非凡，一群可爱的孩子们和一位朝气蓬勃的大哥哥在动感十足的音乐声中开心地游戏着，原来是我们小朋友喜欢的松鼠哥哥来了，丰富多彩且极富挑战性的体智能运动，大大提高了孩子参与活动的主动性与能动性，激情动感的活动音乐激发了孩子运动的欲望与积极性。
体智能课程的三大领域：
体智能课程让幼儿得到充分的体能锻炼也激发了幼儿的潜在的能力和灵活的思维，还培养幼儿品德修养与社会适应力。
体：称为体能   智：称为智能   能：称为人能
体能：主要体现身体适应能力、运动与健康。如：我们的课程安排了许多的走、跑、跳、爬等运动。幼儿在课程中能得到充分的体能锻炼。
智能：主要是激发幼儿潜能和灵活思维。如：我们的松鼠老师自己研发出的器材“迷你绳”。幼儿可以拿着迷你绳直直的摆在地上变成一个1字，也可以几个小朋友合作一人摆一个数字变成百位或千位的数字。
人能：主要培养幼儿品德修养与社会适应力。如：在上体智能课程中少不了有排队或队列队形的变化来进行游戏，我们会要求幼儿按照顺序的排好队，不许插队或是推人挤人的情况。尊重老师，看见老师因该问好等。这些都会在我们的课程上体现出来。
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