朱永新：新教育如何推广阅读全民阅读是一项系统工程，朱永新教授主持的新教育实验一直把阅读作为最根本、最基础的工程来推进，并取得了显著的成效。今天，我们就请朱永新教授和我们分享一下新教育实验在阅读推广方面的宝贵经验。
首先，新教育实验在阅读理论上的探索取得了一定进展。我们提出了五个基本的理论观点：
一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园；共读共写共生活才能拥有共同语言、共同价值和共同愿景。
同时，我们具体分析了阅读对人类、教育、社会、个体和生命的价值，并提出：对人类，阅读是一种生命本体的互相映照；对教育，阅读是一种最为基础的教学手段；对社会，阅读是一种消弭不公的改良工具；对个体，阅读是一种弥补差距的向上之力；对生命，阅读是一条通向幸福的重要通道。
其次，新教育人在积极探索阅读理论的同时，自觉地开展了许多阅读的实践与行动，为推进书香校园建设和书香社会的形成，做出了重要的贡献。
一是营造书香校园：阅读立校。
创造浓厚的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式