张晖明：供给侧改革的三个误读摘要：望文生义地将“供给侧结构性改革”简单地与“供应学派”相勾连是一种十足的简单比赋、教条主义，属于单边或线性思维方式。说到底，经济运行客观上就存在着“供给”和“需求”的两端，针对供给侧存在问题的调控措施不能都说成是“供应学派”的政策主张。中国经济选择“供给侧结构性改革”调控措施是深刻检讨经济运行中存在的问题后提出来的。
【编者按】
对于当下中国经济而言，“供给侧结构性改革”是个热词。今年是“十三五”开局之年，也是推进供给侧结构性改革的重要节点。
在复旦大学张晖明教授看来，“供给侧结构性改革”是中国政府对于宏观经济运行调控方式的探索创新，而要做到精准发力，前提是要避免走入认识误区。
只有理解对了，才能发现并驾驭好中国经济增长的大逻辑。以下是张晖明教授在“静安大讲堂”的演讲。
2015年，中国经济交出了增长速度为6.9%的答卷，与以往一直保持在10%左右的年增长速度相比，可谓进入中高速运行，印证了对于经济增长进入“新常态”的判断。面对经济发展速度的换挡、经济结构再平衡的压力调整和对于前期经济政策的消化巩固，致力于解决发展动力的转换，从既往的资源和投资驱动方式转向创新驱动，自觉认识、主