学习  思考  分享 —青年工作坊教育理论学习交流会（一）3
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22
日
，为了提升青年教师的专业素养，我校青年教师“启航”工作坊开展了教育理论学习交流活动。在首次活动中，青年教师们依次分享了在寒假中学习的教育理论的一些思考，以及适用于课堂的初步尝试。随后，康万栋教授对老师们的发言予以高度的肯定，并提出了几点建议：
1.
注重理论与实践的结合；
2.
深入地学习理论，从知识观、学习观、学生观等方面进行思考；
3.
比较系统的学习教育理论；
4.
多读有些难度的书籍，有思考，有领悟。国主任鼓励青年教师多思考，多实践，提高演讲能力。最后，张校长向工作坊的青年教师们提出了新的希望。第一，努力做“四有”教师—有学习、有思考、有实践、有反思；第二，重视学以致用，不断提升教师的专业素养。
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