房山职业学校迎接第二轮北京市中职校课堂现状调研工作新闻背景
为了深入了解中等职业学校课堂教学现状，总结特色经验，研究发现问题，促进学校建立常态化课堂教学质量保障机制，持续提升中职学校人才培养质量，市教委于3月14召开2016年全市中等职业学校课堂教学现状调研工作部署会，决定成立由
职成处、职成教研中心、行业企业，中职校及市级骨干教师等领导、专家组成的课堂教学现状调研专家组，并于
3月21日-4月8日、4月11-4月29日分两轮
，对全市48所（不含成人中专和技工学校）中职学校进行调研。
4月14日，房山职业学校迎接了第二轮北京市中职校课堂现状调研工作，第五调研组的六位领导、专家对学校的课堂及校园文化等方面进行了综合性调研。区职教中心主任方晓平及部分教研员参加调研。
本轮教学现状调研活动中，6位专家随机选择了21位教师的28节课，其中专业课18节，公共基础课10节。
听课结束后，专家组对学校教师教学情况进行了口头反馈，在高度肯定优点的同时，也给出了中肯的建议。
后
记
对于此项调研工作，学校给予了正确对待和高度重视，干部师生积极行动，进一步锻炼了队伍、凝聚了力量，涌现出了许多感人至深的教育故事，推出一批优质课和