跨越小慈爱、中慈爱之教的关键小慈爱与中慈爱之教的不足，关键就是缺乏以身作则、表率垂范、疏导引领、无为而治、不言之教。
家庭的慈教，关键在于少动嘴，多动心，勤用脑，做细致，少说教。
慈教跨越的根本，是改变自己。
我们改变不了任何人，我们只有认识自己，控制自己，改变自己才能通过影响力而改变别人。想要别人改自己先要变，想要别人变自己先要改！
不言之教，无为而治，是慈爱教育的法宝。其一，是行为教育，是榜样教育，是表率式教育；其二，是同声共气地应用黄帝和老子的经典进行诵读教育。诵读经典无为而治的功效，能够潜移默化地改变你、我、他。
我们看一看国家的战略，最上面有教育部，然后下设各地大学校园，开展师范教一育，培养教师，经过职业教育，获取教师资格证书，然后就来教一育学生。教师拿到文凭和证书，就可以上岗了。但是，这样培养出来的教师是否合格呢？实际，现在的学校教育普遍都是知识教育，缺乏文化教育，缺乏对教师本身的素质教育，这样是不能够胜任对孩子的再教育的。仅凭混到一个教师资格证书，是不可能教育好学生的。甚至一些老师自己本人一生可能都会愤懑不平，觉得大志未伸，叹息自己做教师太屈才了，不能主动去反思自己的不足。“知人者智也，自知者明