【新闻速递】追求生命的和谐成长——区研训中心到市实验小学进行“拓展性课程”实施走访调研活动学校教育是要更好地促进儿童身心和谐，个性自由充分地发展，学校课程建设是学校教育教学改革，实现素质教育的基础。为了更好地完善学校课程体系，加强课程建设，深化课程改革，4月8日，区教育研训中心朱德江主任来我校进行“拓展性课程”实施情况的走访调研活动。
听介绍 理结构 对话拓展课程建设新理念
此次走访调研活动主要有三个环节。首先张晓萍校长作了题为“基于和谐教育理念的“1+1+X”课程体系探索”的校本课程实施介绍。学校以培养嘉实学子三大核心素养为课程实施目标。围绕社会参与这一核心素养，培养学生的品格与责任感，国家认同感和国际理解能力；围绕自主发展这一核心素养，促进学生的身心健康、个性发展，让学生学会学习，培养学生的实践创新能力；围绕文化修养这一核心素养，培养学生的人文底蕴、科学精神和审美情趣。基于培养全面、和谐发展的人这一教育理念和嘉实学子三大核心素养这一课程目标，张校长系统介绍了学校必修课程（1+1课程）和选修课程(x课程)的实施情况。对于拓展性课程张校长提出了自己的观点，她认为“拓展”并不仅仅是“选择”，学校在给学生丰富的课