孩子画画时，请别打扰他爱画画是每个孩子的天性，年龄越小的儿童越把画画这种行为看成是一种很有趣的游戏，他们爱随意地自由自在地不愿意受任何约束地画画，最怕的是把成人的方法强加于他们。
在儿童绘画中，最重要的不是“像”。作为老师，要努力控制自己对“像”的认识，不管是有意的还是无意，都不应打扰孩子的观察和思考，让他们培育出最基本的美术素质—自信和自由。
孩子在不同阶段会有不同的绘画“内容”
3岁以下的孩子
喜欢画圈状或反复的线条；
3-6岁的孩子
喜欢画模糊但精炼的造型，此前都是天生的艺术灵性阶段；
7-8岁的孩子
失去了天生的灵性，开始进入绘画痛苦期，他们开始能够认真观察事物，希望最大限度去模仿客观真实；
14岁以后
如果孩子还能保持艺术天分，他们开始主动思考，将美术真正艺术化，加入自己的主观内容。
美术教育要做的是根据孩子的不同阶段，使用不同的教育方法，让他们学会找到和专注于自己的内容，并将这种内容延展。
孩子的发展有其自然过程，不需要过多干涉。在整个过程中，教育者应仅仅是组织者、观察者和帮助者。
应该怎么做？
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（1）尽量多地帮助孩子体验各种生活，观察各种事物和颜色，你不用刻意要求他观察，只是看到美景之后