0至21岁孩子的教育细则心理学研究认为：如果1岁前的婴儿得不到好的照料，容易成为重性精神疾病患者，譬如精神分裂或人格障碍；3岁前的幼儿受到虐待，容易成为人格障碍；4-6岁的儿童如果发展不好，则容易成为神经症患者。受到的伤害越早，一个人容易产生的心理问题就越重。越是好的父母，越有可能帮助孩子度过人生最早几个重要阶段。
第一阶段：0-1岁信任与不信任
孩子的需要与行为：
1、肚饿---被喂食物
2、
受惊---被拥抱。
3、哭泣---被拥抱。
让孩子知道他的重要性与家长是多么地需要他。
需求被满足的孩子：成年后性格开朗，对人充分信任。
没有被满足的孩子：成年后表现为：
1、极度害怕被抛弃。
2、拼命地想寻找一个依赖对象。
3、需要别人的照顾。
4、深信不能信任任何人。
与此阶段有关的成人心理障碍：
竭力地维持毁灭性的感情关系。而且展示偏执狂症的倾向，例如：暴饮暴食或过分地需要别人的夸奖。
第二阶段：2-3岁--自主与羞愧
孩子的需要或行为：
孩子开始学习如何控制自己的生理机能，注意到身体的能力和限制。例如：控制大小便。
需求得到满足：
受到家长的支持和尊重，孩子会获得充满自主能力的感觉。觉得他对这个世界有一份影响