拨开英语的迷雾之八——关于听与读的思辨一般在学习英语的过程中，会有不同的瓶颈和困惑。一旦出现散漫、慵懒、浑噩的心理，只能说明你目前对于英语的看法已经无法解释和促进你当前的实践。惟有加深你的认识，去掉心中的思想鸡肋，拓开新的思想理论让你依然前行。碳原子不同的排列结构产生石墨和钻石的截然不同，换一种角度去观察听说读写，或许会拨开英语的又一层迷雾。
倘若你对听的印象就是听力、听写、听英语广播或对读的印象就是阅读理解，做阅读的题目、看点阅读材料，那么既然你这么想的，你也会这么去做。这样一来，你无非是把自己当成一个适应英语考试的工具，可实际上你无法完全适应，只是部分适应。你一直被压迫，从来未翻身做主人。
大家注意过听与说的关系，有没有留意过听与读的制约？听与读都是输入性的技能，但两者不是平行并列这么简单。
我们先把听与读的观念放一放，从输入的角度思考。在中文环境中，你是如何输入中文的信息的？上网、手机、听歌、看小说、看电视、看报纸、打电话、和朋友聊天，刻意的偶然的，多多少少飘进你的耳朵、眼睛。对比一下，你是如何输入英语的？主要在课堂上，喜欢听英文歌的听听，唱的就少多了；看电影也挺多，但一般要有中文字幕，看是看了，对话都