关于早教的四个原则 你知道吗？在不少父母的意识当中，孩子的早教培养开启模式是在两三岁之后，所以把孩子送去早教中心，是为了让孩子”赢在起跑线上”。如果你是抱着这样的概念的话，育儿专家恐怕就要失望了，因为早教是从零岁开始的，早教的目的也不是为了让孩子“早”他人一步。
1.从零岁开始原则
可能很多家长都还没有正确理解“早教”，误把“去相关早教机构接受早期教育”当成了早教。市场上也确实有很多这样的早教中心，遍布多个省份和城市。育儿专家就指出，早期教育应该是从一出生就开始，甚至可以涵盖妊娠期胎教。其目的只有一个，帮助孩子接触、学习、了解、掌握更多的生活技能、语言能力等各种综合技能，让孩子更好地学习和成长。
2.激发兴趣爱好原则
兴趣是孩子最好的老师。在早期教育当中，激发孩子的兴趣爱好非常重要。只有当孩子对一件事物产生了强烈的好奇心、探索欲，才能激发他们不断追求和爱好，这也就是一个兴趣爱好的培养过程。早教则是通过，游戏、故事、活动、语言等多方面引领孩子去发现，去探索，让孩子对所有潜在的事物产生兴趣，从而有助于他们找到自己的兴趣爱好，并发扬光大。而这一过程并非只能在早教中心才能完成，家庭往往是最好的早教中心，父母往往是孩子