语文向明天走去——山东省潍坊市小学语文名师群现象解读近年来，与山东潍坊小学语文界，高手云集，名师辈出，一茬更比一茬强，形成了令外地同行羡煞的“潍坊小语名师群”现象。能“自立门派”成一家之言的潍坊小学语文教师，可达四五十人，他们不仅带动了本市语文教学改革创新，而且也知名省内、影响全国，甚至还把课讲到了境外。他们的成功带动了潍坊市小学语文的变 革，带来语文教育本质的回归。
一、从传统教材观中突围
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
突破传统认知思维的束缚，走出“教教材”的困厄，自己做语文的主人，这在潍坊很多语文老师那里得到了体现。
原来，这都可以成为教材
潍坊市高新区北海学校的韩兴娥老师,用4年左右的时间,完成了小学6年12本教材的学习任务,其余课堂时间全部用来引导学生学习教材以外的读物。潍城区实验小学的赵红老师，她所带的学生，二年级结束时便学完了两套不同版本的教材。三年级时，已从同时 学习两套教材扩展到学习其他适龄读物。《快乐语文读本》《论语》《中华上下五千年》《小学生阅读指南》以及各种适合儿童阅读的中外名著都是学生自由学习的资料,每年的课内阅读量超过200万字。
在潍坊市，还有许多像韩兴娥、赵红一样的老师，