九年的长情“九”是数字中最大的单数，与“久”字同音，有长久之意。我们定义一个人是否坚持，会用时间去衡量；我们判断一个人是否专一，会用时间去检验；我们评价一个人是否真情，会用时间去证明
……
一年，会让人成长一岁；三年五年，会是一段时间跨度；七年会有倦怠之痒；十年会是一个重塑的轮回
……
那么九年，又意味着什么呢？
2007
年，
4
岁的邹羽瑶
2016
年，
13
岁的邹羽瑶
两张照片中的孩子名叫邹羽瑶，一张拍摄与
2007
年、一张拍摄于今年年初，第二张照片用“孩子”二字去形容一位十三岁的孩子，其实已经略感稚嫩了。她就是这篇文章的主角，一位从幼儿园小班学画至今的大孩子。
2007
——
2016
，翻看已上初中一年级的她九年间的作品，除了看到积累所收获的丰厚，更多的是看到成长所带来的感叹。
2007
年（幼儿园小班）：
2007.10.13
，学画起步
2007.11.10
，《多彩的砂纸画》
2007.10.27
，《秋天》
2007
，《花瓶与窗帘》
2008
年（幼儿园中班）：
2008.3.14
2008.3.14
这两张照片拍于学画的第二年年初，一段时间的学习后，已经开始用毛笔着色了，看看这课堂