中考、高考中增加传统文化比重兰柠教育有话说-------
关注教育新闻或者关注学生教材的亲们可能会发现---近几年，传统文化教育的内容在教材中逐步增多，在中考、高考的分值上比重也在增加。
为什么？
首先，要追溯到语文学科开设的目的：第一、语言文学的应用；第二、文学素养的提高。课本文章，都是编订部门根据不同年龄段的孩子的接受能力，选取文字艺术表达最好的文章，提高学生的文学素养。而，传统文化中所包含的古典文学最是体现我中华文化底蕴和文字的奥妙。
其次，随着时代变迁，快捷文化发展迅猛，我们日常接触最多的变成了网络流行语。这些网络流行语体现了时代特色，琅琅上口，但是，却是快餐性质的文化，毫无根基，瞬时而来，少时即去。缺乏文化底蕴的文学不能称之为文学，所以，我们的社会急需要用传统文化构建大的语言文学体系，让文字魅力不会丢失在这迅猛的时代潮流中。
第三，传统文化包含的不只是文字的博大精深，他们是伴随着历史、文化变革和思想碰撞而产生，并流传下来的。中华文化，包含着礼、义、孝、亲等德行规范，也是当下这物欲横流的时代，需要不断强调和补充的内容。
中国传统文化博大精深，从娃娃抓起，才能打好根基，才是创造文明和谐社会的强大推动力！