《假如生活欺骗了你》教学创意据我所知，一般学生对《假如生活欺骗了你》及其作者普希金并没有多少了解与认识，如果教师不加指导或指导不当，他们对这首诗并不会特别感兴趣。
但是，如果教师可以通过自己的教学设计，使学生对这首诗感兴趣，并大大提高它的感染力。
一　介绍作者
我这样介绍普希金：
普希金（1799-1837），俄罗斯诗人。他的创作对俄国文学和语言影响很大，是现代标准俄语的创始人，被称为“俄罗斯文学之父”。
为了说明普希金的影响，我提供了一组图片：①莫斯科的普希金塑像（下图），②莫斯科的普希金话剧院，③莫斯科的普希金村（普希金公园）。我告诉学生，这组照片由我的朋友、上海华东师大的一位文学博士提供，该博士是普希金的“铁杆粉丝”，曾不远万里亲自跑到莫斯科去拜访普希金，并拍摄了这组照片——可见普希金的影响力和感染力！
我也提供了自己拍摄的照片——上海的普希金塑像（在汾阳路与太原路交界处，见下图），2009年5月2日，张老师利用五一长假特意前去拜访。而且坦言：张老师也是普希金的“粉丝”之一。
我想，对普希金的这种热爱是可以“传染”的——由老师“传染”给学生，使学生也热爱普希金，热爱普希金的作品，产生学习这一课的强烈兴趣