“蛛丝马迹”的效应 ——与大数据同行的电子教材初探“蛛丝马迹”的效应
——与大数据同行的电子教材初探
人民美术出版社
贾小川
“蛛丝马迹”一词由来已久，在现代汉语词典中的解释为，比喻与事情根源有联系的不明显的线索。警察可以通过蛛丝马迹判断一个人的行踪和去向；我们可以根据一个人一生的所有蛛丝马迹将其盖棺定论。可以说蛛丝马迹的集合就是大数据，根据这个集合得出的判断就是大数据的效应。
今天，无论是银行、电信、铁路还是军事、政治、商业，基于大数据的判断和决策已经成为各个行业运行的基础。以医疗平台为例，医院能够将世界各地的胃癌病人病例样本收集上传、将人类与胃癌斗争的历史收集上传、将每一个胃癌病人的最佳诊断方案收集上传，然后针对当前的某一个特定的病人匹配出最佳的诊疗方案。整个过程在系统地收集、整理大数据并获得客观证据作为医疗决策的基础，医生根据最新的指南对疾病进行诊疗，从而避免了仅凭借个人经验开出药方所造成的偏差和失误。
+
但是我们的教育似乎没有医疗这样合理化，我们的课堂仍然遵循着古老的教育范式，教师依靠个人经验对学生的学习行为做出判断，并制定着教学计划。那么大数据是不是也能在未来的教育中发挥作用，避免教师个人判断的失