在美国上的第一节课，彻底颠覆了中国学生下面是一位留学生分享他自己在美国高中上的第一堂课。通常国内的第一堂课老师一般都会讲一下这学期的课程安排，但是美国呢，却有很大的不同。看看美国的老师在第一节课是如何鼓励学生去学习的，并且告诉孩子教育的真谛是什么。
一位高中老师用一次简洁有力的实验，在课堂上解释了什么是特权，什么是社会流动性。他先是给每个学生发了一张废纸，并让他们揉成纸团。
然后，他把废纸篓放在教室的最前面。
他说，“这个游戏很简单——你们代表了这个国家的人口，而每个人都有机会变得富有，并进入上流社会。”
“为了进入上层社会，你所必须做的就是坐在座位上，把废纸团丢进废纸篓里。”
坐在教室后面的学生立刻插嘴说：“这不公平！”很明显，位置靠前的学生比他们有优势。
每个人都投完后，跟预期一样，大部分坐在前面的学生投进了（但不是全部），还有几个坐在后排的学生。
老师总结说，“你离废纸篓越近，你的胜算就越大。这就是特权。你注意到坐在后排的同学是怎么抱怨不公平的吗？”
“相比之下，坐在前排的同学不太可能清楚自己与生俱来的特权。他们只看得见自己和目标之间3米的距离。”
“你们的任务——作为学生——是要意识到‘受教育’是一项