凌宗伟：父母心理健康，孩子才可能健康我一直这样认为，学校教育对一个孩子的影响是有限的。然而现实情况是无论是社会还是家庭，我们总是过高地估计了了学校教育的作用，许多孩子一旦出了什么问题，学校就成了方方面面指责的对象。谁也不会承认有什么样的家庭教育就有什么样的孩子这样一个常识性的问题。俄罗斯这样的谚语：有其子必有其父。也许有人会说过这样的言辞过于武断。但许许多多的事实却早已证明，这样的言辞未必没有道理。
卡尔在《积极心理学》中谈及“希望和乐观”的问题时，在引用和分析了许许多多认知心理学的研究结论时明确指出：孩子的“积极幻想是在父母教养方式的影响下形成和发展的，在温暖、安全的关怀下，父母给予孩子信息，鼓励他们做出选择，并给与明确的行为规范，孩子养成的这种积极认识自我的倾向会持续一生，尽管这种力量随年龄的增长而不断减弱。”（P93)
这段言说告诉我们的是，一个人的积极幻想、自我欺骗、乐观和希望的品质的形成是在父母的影响和教育下形成的，而非学校。同样，我们要使我们的孩子形成这些健康的心里品质，不仅要有自己的言传和身教，更要有对孩子的一些明确行为规范要求，要明明白白地告诉孩子哪些该做，哪些不该做。所以我们常说，父母才是人