你造吗?教育戏剧，为什么会迅速火爆起来 ？作者：李振村
来源：《当代教育家》
2015
年第
12
期“卷首”栏目
最近，教育戏剧好像一下子火了。本刊主办的首届全国中小学戏剧课程高峰论坛开放报名仅十天，就突破千人。
这可能跟一个文件有关。15年
9
月
28
日，国务院办公厅——注意，不是教育部——发布了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。意见明确提出，要用戏剧、影视课程等多种形式加强美育，要让戏剧进入课程。
但是，我想，教育戏剧火起来，归根结底是跟我们的时代有关——包括国务院出台这个文件，也跟这个时代的发展有关。现在的时代变化太快，未来对人才要求绝对不止简单地学好语文、数学、音体美就行。我们的孩子需要有宽广的视野，有活跃的思维，有独立的思考，有责任心……要有综合全面的素养。这一切都需要有综合的课程体系支撑。
近年来，全世界掀起了一股课程整合的热潮。比如，美国从幼儿园贯穿到大学的“
STEM
”课程，就是典型的工程技术类综合课程。而在各种整合浪潮中，教育戏剧又是最具魅力、最有吸引力、最具综合特点的课程。
教育戏剧是教给孩子们表演的技巧吗？
不是的！戏剧课程里当然会有戏剧表演的各种元素，但如果仅仅是学表演