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辩论倒数第二日
季军赛已结束
决赛还会远吗？
先锋论坛辩论赛季军赛热烈打响，今天的对战双方是通信学院和计算机学院。
辩题是“三字经应不应该收入小学教材”
正方立论（通信学院）
1 三字经本身有很大的价值和意义。列入小学教材是符合当前教育形式。
2 三字经不仅仅是用来认字的，三字经的意义并不抽象。
反方立论（计算机学院）
1  三字经无法顺应小学的教育要求。小学生理解其中内容是很困难的。
2  随着时间流逝和环境的变化我们的思想和意识也在时刻改变，三字经不应存在编入小学教材的意义。
自由辩论
反方
三字经是一个整体，加入小学教材会给小学生很多的压力，小学生并不能够理解。
“人之初，性本善。”把三字经纳入小学的教材中是对正能量的一种宣扬。它是中华传统文化的底蕴。
正方
正方
三字经朗朗上口家喻户晓。这是三字经本身的一种优势，国家倡导国学更适合小学的客观教学规律。
反方
三字经中的思想和大道理给小学生是很难接受。注重小学生的接受能力，并不符合小学教育的客观规律。
评委点评
马骏老师对辩论进行点评。他指出选手进步都很大，攻辩环节提问要锐利。