【艺点点力荐】《孩子的方式》—“丢失的躯干”﻿
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躯干呢？
这张没有躯干的人物画中，手的五指特地用蓝色标记，显示出儿童对手指数目的注意。
三
岁
南京朋友家的宝贝
女孩，三岁半
大
川
三至四岁时的涂鸦作品
尽管形态各异，共同特征是没有躯干
是什么造成不同的幼儿间，如此共同特征呢？
详见如下《孩子的方式》中，杭老师是如何解答～
原文
降生仅就分钟的婴儿就喜欢关注妈妈的脸，平均只需两天左右的时间，大多数的婴儿就能识别出自己的母亲的脸。有脸的生物，其脸部的排列模式基本一样，眼睛是对称的，嘴永远长在眼睛与鼻孔的下面，这种基于演化的力量而获得的恒长性与普遍性是儿童建构脸部的图形模式的重要基础。
四岁左右，大川能画出比较明确、肯定的人的脸部，他的基本模式是：顺时针画一个圈，加上对称的两点，再在下方居中加表示鼻子的一点以及表示嘴巴的一弯。
几乎所有的儿童都会经历一个圆圈（代表脑袋）加四根棍子（代表四肢）的人体阶段，这一模式的表现方式各不相同，
但有一个共同的特点就是没有躯干。
无躯干的原因与幼儿的视点角度以及心智水平有一定的关系，现分析如下：
大头的原因
婴儿在其生长过程中最长时间、最近距离接触的是母亲的脸，根据一般的