杨景芝：我们懂孩子吗图中的画是一个小女孩的作品。杨景芝说，画是儿童思维的反映，人琴分离是因为在孩子心里每个物体都是独立存在，没有关系。
在惊奇与惊喜中，众多成年听众被首都师范大学教授杨景芝带到他们常常看到但却未曾发现美感的“童画世界”，那些成人眼中天马行空、异于正常的作品在她的阐释下有了令人拍案称奇的解读。
一次洗澡水被涂抹成了红色。为什么？“因为水是热的。”孩子说。一盆长生草上飞个小天使。为什么？孩子说，草不死是有小天使在保护。“我们老师经常犯一个错误，用成人的思维看孩子，我们要蹲下来，赞赏他的创造力，他能够用他这个方式把他的意思告诉你就很了不起。”杨教授从事儿童艺术教育研究40多年，在她的眼里，儿童画就是孩子们一步步成长、构建思维、认识世界的反映。
“如果我们从小就尊重、重视儿童思维的发展，就不需要现在很费力气发展他的创造力。”
“此次会议强调鉴往知艺，就是提醒与会者，在我们向西方学习的过程中，不要丢弃我们传统文化中有价值的思考。中国古代的美学理论强调‘天人合一’。美是在人生活当中瞬间就能被发现、感悟到的。就看我们老师能不能及时发现，把这种潜能发挥出来。”杨景芝强调。
不是不需要干预
西方教育常强调尊重天