为孩子犁一片温润的阅读沃土关注我，你会看到教育幸福的模样。
春天,
所有的生命，
都以苏醒的姿态，
向世界亮相，
红的，黄的，紫的,落英缤纷。
春天里的阅读，
像那些并不喧嚣的角落里开放的小花，
或站，或躺，或斜倚，
每一刻都遇见新我。
才发现，读书，思考，赏风景，那才是对春天真正的享受。
4月20日，
文峰小学第二届儿童阅读节
“
春，致花开的童年”之“开往春天的班车”
主题阅读
拉开了帷幕，
这次主题阅读通过分级开展春日阅读推荐、
阅读分享、阅读拓展，
触发儿童个性化阅读体验，
让纯净的心灵乘着春天的班车，
铺展卷帙，在书墨凝香中来一场远足。
乘着春风出发
🌟
团队研修：
从个体阅读教学到群体阅读探究的合作思考，112+x团队研修将儿童分级阅读课堂教学策略的研究与实践作为研究重点，
探讨阅读指导课、
推荐课和分享课等教学新模式，
在开放互动、学术自由的氛围中深入践行儿童分级阅读的高处引导。
课堂建构：
立足以儿童为中心的阅读指导方式，
展示儿童本位的阅读教学课堂，
从一篇美文到一整本书，
从语文单学科阅读延伸至多学科渗透，
教学实力派邀您赴一场春天的阅读盛宴，
完美链接精彩课堂内外。
专家视角：
著名儿童