【安斯特分享】3～4岁幼儿艺术教育指南艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
幼儿艺术领域学习的关键在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。幼儿对事物的感受和理解不同于成人，幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人不能用自己的审美标准去评判幼儿，以免扼杀其想象与创造的萌芽。
幼儿艺术学习包括感受美与表现美两个方面，而感受美包括发现美与欣赏美，表现美包括表现美与创造美。那么，3～4岁幼儿艺术教育指南是什么呢？
一、3～4岁幼儿发现美
（一）喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。
（二）容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。
二、3～4岁幼儿欣赏美
（一）喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。
（二）乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式的作品。
三、3～4岁幼儿表现美
（一）经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。
（二）经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。
四、3～4岁幼儿创造美
（一）能模仿学唱短小歌曲。
（二）能跟随熟悉的音乐做