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中考备考渐入尾声，对于中考考生来说可谓是三年长跑的最后百米冲刺。可是，就在这关键的最后50天，很多考生的复习备考进入了瓶颈期：复习效果不显著、情绪不稳定、跟得上学校的复习进度心里却还是没底、不知道最后50天该怎么打破成绩僵局“冲一把”。
出现这种状况除了个人状态的调整问题外，与大部分学校的复习弊端脱不了关系。
备考策略亟待更新
从2012年开始，北京中考改革逐年落实，命题趋势和题型每年都有一定程度变化，考核内容更是每年“稳中求变，变中求新”。
需要重视的是，2016年北京中考首次实行考后知分填志愿，很有可能导致今年各高中录取分数线有所提升，往年的录取数据将失去参考价值。
若学校对新形势预估不足，备考方案不做调整，依旧按照“老套路”出牌，会导致学生在新中考模式下难以适应，从而导致中考失利。
教学调整不及时
自2014年以来，中考题对实际能力的运用考查比例明显上升，按照从前的教学方式会导致：
①学生统一学习时间与自主学习时间的比例失调，教学内容过多，教学时间安排过紧，学生自主消化时间少，导致遗忘率高。
尤其是对于基础比较好的学生，难以在原本的基础上得到提升。
②“知识”