孔融让梨：与其说是美德，不如说是教养。孔融让梨，与其将其作为一种美德去弘扬，不如将其作为一种教养去培养。尤其是在孩童时代，这种美德不可能内化于心，但可以教养外显于表。
孔融让梨是中国千百年来流传的一个
道德教育
故事，这个中国古代东汉末文学家
孔融
的真实故事，
教育
人们凡事应该懂得谦让的礼仪。《
三字经
》中
“
融四岁，能让梨
”
即出于此。那么，孔融让梨是历史的真实吗？孔融让梨是不是美德？孔融让梨的美德具有普适性吗？
一、孔融让梨的故事
原叙述：
孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》：续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。高祖父尚，钜鹿太守。父宙，泰山都尉。”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：“小儿，法当取小者。”《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：‘年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。’大人问其故，答曰：‘我小儿，法当取小者。’由是宗族奇之。”
白话译文
：孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，来客很多。有一盘香梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序