【幸福五小 教研动态】比较课程的魅力 让学习真正发生在学生身上——记比较课程，实验教材课例研讨第三场交流活动点击上方
“北京丰台第五小学”
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(撰稿：刘惠）
4月28日，丰台区语文教研员宋燕晖老师、张东岭老师及比较课程课题组实验校的各位老师来到丰台五小，参加比较课程实验教材课例第三场研讨交流活动。
这次活动，围绕比较课程实验教材12册中《我是演说家》和《尺幅起波澜》两个单元进行了课例研讨。首先由丰台五小的刘惠老师和六3班的同学们带来了一节《我是演说家》，刘惠老师通过引导小组同学共同研究《少读中国书做好事之徒》《人格是最高的学位》《颜值和言值》三篇演说词，在比较中发现演说词的共同点。随后在全班交流中同学们大胆阐明观点，陈述理由，同学间相互补充、质疑、帮助、学习、提升自己对演说词特点的认识，此后，刘老师又激发学生学习兴趣，学生将本节课学到的演说词特点学以致用，为自己的演说词选材组材，拟新颖的题目。在同学间的相互学习中不断修正提升自己。课堂最后，同学们将自己的演说词与成功演说词进行比较，主动提出自己下节课还要学习的内容，对下节课充满了期待。在刘惠老师的课堂上，我们看到了发生在学生自身的真思考，发生在小组