【专著】《张文茂与责任教育》选登——深入推进新课改（4）四、坚持活动促动，为课程提供发展活力
我校一直着力打造精品活动，全面繁荣社团文化，促进了学生的全面和谐个性发展，为新课程注入了源源不断的发展活力。
1.品牌活动课程化，使其更具教育力。
遵循“给学生终身难忘的教育”新理念，我们力求把每项活动都打造成精品，并把其纳入校本课程进行开设，不断规范学生的社团活动，提高了社团活动的质量，提升了活动的教育力和影响力。如八十华里远足主题实践活动，该活动前后历时一周，课改处制订了课程实施方案，包括活动的目的、意义、内容，课时安排、实施途径、方式方法、课后思考以及评价考核。在此基础上每个学生都要制定个性化实施方案，包括个人的活动目标、活动前的准备（物质、身体、思想）、围绕远足的主题班会、团活记录，活动中可能遇到问题的应对办法等。活动后，每位学生都要完成实践报告和同学互评。经过认真谋划，精心组织，扎实推进，远足活动给了学生刻骨铭心的记忆。再如高一新生军训，不仅出版了学生军训校本教材，而且给每位学生设置了成长档案，将考核成绩按学分记入其中，为学生了解军事知识、掌握军事技能搭建了平台，而且还增强了学生的爱国意识和国防意识。另外，