孩子学乐器，家长该干嘛？陪练？！
或许这是很多人对于学琴孩子的家长的唯一功能定位。
可事实上，家长的作用不只是“陪练”，在某种意义上来说，
家长们更应该是“老师”的角色。
理由很简单，孩子学习乐器，一方面是孩子自身的原因，他的兴趣很重要，其次就是家长的因素，对孩子起着非常重要的作用。
尤其是刚刚启蒙的幼童，由于他们一般年龄都还比较小，没有一定的自主意识，主观的意愿又不是很强烈，再加上他们不能够完全的吸收当堂课的内容，这就需要家长回家再给孩子做加工，这时就需要家长扮演“老师”的角色!
只是要做好这个“老师”的角色可不是那么简单的。
先不说这个“乐理”、“指法”、“节奏”等等这些东西咱们家长懂不懂，就是一个“听”，相信很多人都做不到。
那该怎么办呢？
家长要做旁听生
事必躬亲！
或许咱们学琴的目的只是为了“玩玩”，可是即便是玩，咱也得玩的优秀不是。
所以，在旁听这方面，本编非常建议家长们能够亲自到场，别找其他人代替。
举例来说，很多家长要忙着上班，或者其他的事情，不能陪孩子上钢琴课的，就让爷爷奶奶陪孩子去上钢琴课，其实这是非常错误的。
因为在课堂上要学习新的知识，别说爷爷奶奶根本听不懂，就连年纪轻轻的父母有可能都