北京市长颈鹿双语幼儿园宝宝入园“5天适应计划”对于2-3岁宝宝而言，家庭生活中的人物交往能力远远不能满足宝宝此阶段的社会交往需要，宝宝更需要与同龄儿童一起游戏，一起玩耍，从中学会交往、学会交流、学会分享与等待等等。所以宝宝在2-3岁阶段应进入人生的第一个小社会“幼儿园”
然而宝宝们初入幼儿园对环境、对人、对任何事物都是陌生的，从而会产生一系列的不适应症状、紧张、焦虑、恐惧、心理问题油然而生，有些宝宝会情绪低落，哭闹不停、不吃不喝、难以入睡.......
为了宝宝们顺利入园，我们的心理专家马秀老师特根据2-3岁儿童心理发展特征及行为体现，为新入园宝宝们精选制定“宝宝入园五天适应计划”
宝宝入园第一天，由家长陪同宝宝只能在园里停留1小时
由宝宝自由选择在哪里玩耍。时间到了，请家长立刻带宝宝离园，目的是让宝宝对幼儿园产生兴趣，并且感觉没有“玩够呢”对明日再来产生向往与期待。
宝宝入园第二天，由家长陪同宝宝在园停留2小时
其中1小时可以脱离开家长视线，时间一到请家长立刻带宝宝离园，目的是宝宝知道有家长陪同独立玩耍是安全的，并再次产生愿意来园的意愿。
宝宝入园第三天，由家长陪同宝宝在园停留3小时
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家长在教室外等候，