中考语文古文五大背诵方法问：在学习语文古文时，你最讨厌看到的是哪几个字？
这个答案大家一定都能回答出来的——阅读并背诵全文！
不过，讨厌也没有用呀！现在不背，早晚都是要背的！因为每年的中考语文，对古诗文的考查那是必不可少的。
但是在当前的复习过程中，不少同学对记忆、背诵古诗文感到十分困扰———背诵的次数不少但记忆效果不佳。这其实说明：第一你在学习这篇文章时一定没有背熟；第二你背的还不够多！
对不起，一时嘴巴秃噜了，拍砖的请排好队，下面言归正传，就像题目写的那样——中考语文古文五大背诵方法，提高背诵古文效率！
第一，抓关键词语背诵
所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。
第二，按写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》 的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船