【数学随笔】善于反思
东城小学   蔡开翠
一节课结束或一天的教学任务完成后，我们应该静下心来细细想想：这节课总体设计是否恰当，教学环节是否合理，内容是否清晰，教学手段的运用是否充分，重点、难点是否突出；今天我有哪些行为是正确的，哪些做得还不够好，哪些地方需要调整、改进；学生的积极性是否调动起来了，学生学得是否愉快，我教得是否愉快，还有什么困惑等。把这些想清楚，作一总结，然后记录下来，这样就为今后的教学提供了可资借鉴的经验。经过长期积累，我们必将获得一笔宝贵的教学财富。
这几天引导学生进行复习，做一些练习题。以前学生做对了我就认为他会了就过了，经过一段时间的观察发现并非如此。于是我改变了做法 ，做完后，必须把每道题讲给小组的同学听。只有学生会讲说明他才真正理解了、真正会了、才算真正达到了我们复习的目的。我想：只要善于反思、善于总结，定能收到事半功倍的效果。