【家教课堂】古人是怎样教育儿女读书的教育儿女读书，是当今父母的头等大事，也是最为头痛的难事。
有的父母方法多，很灵活，又能激起儿女读书的浓厚兴趣；有的则不然，对儿女训斥了一次又一次，就是儿女的抵触情绪特别大，效果不好。我们能不能从古人教育儿女读书的家训中，得到有益于当今的启示呢。
孔子被称为至圣，是万世师表，也是教育子女的榜样。
孔子的学生
陈亢
，怀疑孔子对自己的儿子
伯鱼
有特殊的教育。一天他问伯鱼：“夫子对你有什么特殊的教育吗？”伯鱼回答说：“没有啊。只是有一天我从前庭走过，父亲问我，‘学《诗》没有？’我回答说，‘没有啦。’父亲说，‘
不学诗，无以言。
’我就学了诗。还有一次，父亲又问，‘
学了礼吗？
’我回答说，‘没有啦。’父亲又说，‘
不学礼，无以立。
’我就学了礼。”孔子教育学生，就是以《诗》、《书》、《礼》、《乐》为教材。孔子说：“兴于《诗》，立于《礼》，成于《乐》。”与伯鱼的说法一致。可见孔子对自己的儿子并没有特殊教育。
但紧紧抓住《诗》与《礼》的学习，可谓方向对头，突出了重点。
从今天的观点来看，孔子抓对了！《诗》，就是
《诗经》
，除它的文学意义外，还可以用来认识自然，认识社会、认识历史，