【通盛幼教—绘本课堂】让孩子用耳朵爱上读书“图画书不是孩子用来读的书，而是请别人读，用耳朵接受语言的书。”“日本绘本之父”松居直曾这样说，“
父母用自己的口将这些文字念给孩子听，就像一粒一粒地播下语言的种子。当一粒种子在孩子心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。父母用自己的声音和话语拥抱孩子，让他在温暖生动的话语中成长。
”
北京人大附中的语文教师刘成章与妻子就这样，给不到一岁的女儿漾漾听读绘本，从简单的只有笑脸图案的绘本到现在有完整故事性的绘本，漾漾阅读绘本的数量已逾百本。江祯，也是这样每天为孩子读绘本书。“儿童绘本读物不仅适合儿童去读，也适合家长去读。”江祯建立了一个绘本阅读群，每周都会同有相同理念的妈妈们聚在一起阅读儿童绘本，相互分享阅读经验。“我们群里有一位妈妈，第一次参加我们的阅读群后回家给孩子讲故事，孩子兴奋地把她抱住。之后孩子经常督促这位妈妈到我们的阅读群来学新故事。”
越来越多的家长和教育机构开始重视绘本阅读。
“靠耳朵”去“吃语言”
读书的开始，是读还是听？面对这个问题，松居直认为：“靠耳朵。”
在反复听过绘本故事后，一些孩子能够一字不差地复述故事。这种被家长呼之神奇的能力其实是2