关于融入社区生活所需要关注的问题——《成就残障孩子最好的自己———给家长的手册》连载系列之九来源
《有人》杂志
作者
崔凤鸣 傅高山 蔡聪 许家成
有人 有文 有声 有视 有态度
《成就残障孩子最好的自己———给家长的手册》连载系列之九
第三节
从知识到行动（3）
融入社区生活
成年阶段的残障者有着和其他人一样的各种丰富而个性的需求，也有伴随残障的特别需求。按照常态的生活目标，孩子步入成年应当自主和独立的生活，比如学会处理人际关系、融入社区、步入社会及成家立业，并作出相关的决策，有的时候可能需要一定的支持。但是，在社会支持系统远远未能满足残障者的需求时，家长往往在这个阶段仍然进行替代性决策或者进入无力和无奈的放弃阶段。
因此，我们
有关社区融入的问题，尽可能涉及到家庭和残障人共同纠结和关心的问题
，引起大家共同的思考：
1．在融入社区的问题上，家长通常思考和选择的角度和出发点是什么？
2．残障孩子，尤其是心智障碍的孩子融入社区有很多自己的特点和需要。家长注意发现和尊重这些特点了吗？关于这一点，请进一步细化问题：
•	家长应当如何看待有不同特点的孩子？
•	周围有哪些家庭做的比较好？这些好的做法给孩子和家庭带来