直观感受  情境体验 ——江苏省特级教师郭建明专访郭建明，江苏省小学体育特级教师，江苏省人民政府督导专家组成员，全国体育科研先进个人，全国体育传统项目学校先进工作者，江苏省十佳田径教练员称号。他在多年的教学中
创建了
“
直观感受
?
情境体验
”
的体育教学模式，形成了
“
开放、有趣、高效
”
的教学特色。他开展了多项富有成效的研究，其创新成果被写进江苏省小学体育教材和教参。为此，本网通讯员刘松林专程前往泰兴市襟江小学进行了本次采访活动。
采访时间：
2016
年
4
月
23
日
采访方式：现场交流
采访对象：江苏省特级教师郭建明
采访人：江苏学校体育网通讯员刘松林
采访内容：
刘松林
：郭老师，你好！你的课堂教学一直注重强调学生的主体参与意识，要求全体学生参与教学活动的全过程，并给予学生的参与机会。你所创建的“直观感受，情境体验”的教学模式，形成了“开放、有趣、高效”的教学特色。请你给我们介绍一下你的这种教学模式。
郭建明：
好的。“直观感受·情境体验”教学模式是指在教学中创设多种直观教学形式，营建故事、游戏、问题等情境，促使学生主动去感悟、尝试、体验，联想、创新，从而实现教学目标。这种教学模式，从本