政策|从两会看中小学教改的趋势两会上关于学校教育改革的声音此起彼伏，那么，两会教育改革关键词有哪些？中国基础教育的未来走向又会是怎样的呢？老师们需要做好什么准备，迎接什么挑战呢？一起来看看。
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“新常态”
教育发展阶段新常态，是指教育要回归教育的本质，关注生命，为学生的终身发展奠基，并
尽快完成
从知识本位的传统教育向能力本位的现代教育转型，从同质化教育向个性化教育转型，从手工教育向现代智能教育转型，进一步适应后工业社会的挑战。
新常态教育下的变化：
1.
新常态教育下，
传统的育人模式
，传统的评价方式和考核方式发生
改变
：
终极目标是
培养精神独立、人格完整、品德高尚、懂得担当，能够自食其力的合格公民，为每个孩子的发展提供适合的教育，促进每个孩子的健康成长。
2. 学校的变化：
不应再有超大规模学校
和
“高考集中营”，
校园
应该
成为孩子们真正的学园、花园、家园、乐园，
尽全力让学校成为美好事物汇聚的地方，为孩子们的成长提供适合的教育。
3.
智能教育成为教育发展阶段的新常态
：
随着在线教育、翻转课堂、微课程等以网络信息技术应用为支撑的新教育模式在中小学教育中的大量运用，以及大数据、云计算、互联