《畅心心理》 特级教师：教师的教育视野要向文学、生活和哲学敞开向文学敞开
文学是人学，是人性之美的学问。李白的豪放飘逸，自由奔放，纵情山水，让我懂得人要追求心灵的自由，在大自然无言的山水间安顿自己的灵魂。杜甫的忧国忧民，沉郁顿挫，凝炼深沉，让我懂得唯有将个人命运与国家民族命运息息相联，生死与共的人才有颗伟大的心灵。“生当作人杰，死亦为鬼雄”“语不惊人死不休”“会当凌绝顶，一览众山小”，召唤我“君子当自强不息”，“为一大事来，
做一大事去。”文学使我奋起，让我警醒，使我的心灵变得柔软，变得纯净而美好。
向生活敞开
我们常说：“生活外延有多广，语文的外延就有多广。”陶行知说 ：
“
生活即教育。”
可广大的语文教师却常常认为生活太平凡，太枯燥，太乏味了。每天不就是备课、上课、批改、辅导、谈话么？哪有那么多有趣、有意义的事呢？哲人说：不是生活中没有美，而是我们缺乏发现美的眼睛。窗前的树叶抽芽了，是美；家里的小猫调皮了，是美；班上女同学扎了别致的小辫子，是美；课间小朋友在绿地上奔跑，是美；上了一堂自己满意的课，是美
⋯⋯
真的，换一种心态，换一种眼光，你会觉得生活是多么美好，生活中处处蕴含着美。
能够发现生活中的美是