【大数据对教育的影响】大数据洞悉未来教育模式‍
2012
年，发生了一件重要的事情
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奥巴马的数据团队对数以千万计的选民邮件进行了大数据挖掘，精确预测出了更可能拥护奥巴马的选民模型，并进行了有针对性的宣传，从而帮助奥巴马成为了美国历史上唯一一位在竞选经费处于劣势下实现连任的总统。
奥巴马的例子告诉我们，只要数据量够大，够及时，挖掘够深刻，我们完全可以洞悉每个选民的投票几率
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专家认为：
“
迅速普及的互联网与移动互联网，为悄然记录人们的行为数据提供了最为便利、持久的载体
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最重要的是，在这些强大的数据收集终端面前，人们没有掩饰的意图，从而创造着过去无法收集与分析的海量数据，这让所有社会科学领域能够从宏观群体走向微观个体，让跟踪每一个人的数据成为了可能，从而让研究人性成为了可能。
”
而在教育领域，海量数据早在技术变革的浪潮中席卷而来
2009
年，孟加拉裔美国人萨尔曼
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可汗创立了一家非营利教育组织
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可汗学院，利用网络视频进行免费授课，涵盖数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容，他的教学视频像病毒一样广为传播，如今全球已有成千上万的学生通过互联网学习其视频课程。
随后，类似的在线