哈佛校长：人文教育使得人们有更为超越的眼光哈佛校长：受教育不是为一毕业就找到工作
什么是好的教育，在大学里推动不分科系、所有学生均须接受的人文教育(liberal arts education)课程的目的又是什么？在日前召开的2016年达沃斯世界经济论坛期间，哈佛大学校长德鲁·吉尔平·福斯特接受了财新记者的专访。
美国内战史学家德鲁·吉尔平·福斯特（Drew Gilpin Faust） 是哈佛大学校史上首位，也是目前唯一一位女校长。2008年，福斯特所撰的《这受难的国度：死亡与美国内战》一书，入选当年《纽约时报》十大好书；次年获得克罗夫特奖，这是美国历史研究领域的最高奖项。
福斯特告诉财新记者，在她与中国大学校长们的交流中，她越来越看到一种共性：这些校长非常渴望知道哈佛是如何教授人文课程的，以及人文教育究竟有哪些好处。
在福斯特看来，中国大学已经开始觉察到人文教育的必要性和益处。福斯特告诉财新记者，她非常乐于看到清华大学和复旦大学正在开展的人文教育课程。
福斯特说，人文教育使得人们有更为超越的眼光，不只看到自己，还可以从不同的视角看待这个世界，更可以挑战那些人们习以为常的事物。而这种思维方式将影响人的一生。