书单 | 一个校长的中小学生理想启蒙藏书书目明
星校长李庆明此前在外滩教育微信群做过一场《
少儿阅读：是读经典还是看流行？
》讲座。在讲座里，李校长展现出他博览群书、熟谙儿童阅读的一面。世界读书日那天
，他给自己学校的学生推荐了一个中小学生理想启蒙藏书书目。
书目分幼儿小学、初中、高中三类，每类三十种，共90种图书。
《易·蒙》里有一句话：“蒙以养正，圣功也。”意思是说，童蒙时代培养纯正无邪的品质，这可是圣人的功德啊！中小学生是接受启蒙的奠基时期。
但什么是“启蒙”，似乎还是一个悬而未决的问题。过去很长一段历史时期乃至时下，少儿“读经”、读《弟子规》、读《二十四孝》等等被看做是“启蒙”，但从现代文明的立场看，这些恰恰是与启蒙背道而驰，是在宣扬蒙昧主义。
鲁迅先生当年就讽刺过：“一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。岂但‘读’而已矣哉，据说还可以‘救国’哩。”（《读经与读史》）
当代著名思想家、哲学家李泽厚先生也说读经不是“启蒙”，而是“蒙启”，也即“把启开过的蒙再‘蒙’起来。”（《谈2004年传统文化复兴思潮》）我非常赞同这样的立场。
所谓启蒙，我觉得首先还是得记取德国大哲学家康德的谆谆告诫：“启蒙就