悦分享 | 美妙的结合—当情境领导遇上教练技术“
自从接触教练技术，有个问题不断引起我的思考，教练技术的适用范围是什么？它是包治百病的灵丹妙药还是只是十八般武艺其中的一种呢？
带着这种思考和疑问，参加了3月16日Kim老师在重庆的埃里克森教练技术体验课，(
《成果为导向的教练艺术》重庆体验课精华
) 当她从“Why为什么教练是重要的”开始，引领大家到“What什么是教练” 到“When何时使用教练技术”最后运用4个计划问题演示“How如何进行教练谈话”过程中，我的思路得到进一步开阔，突然意识到自己以前接触和了解的情境领导与教练技术有着密切的联系和关系，如果将两者结合会产生什么样结果呢？
情境领导相关背景
肯·布兰查德(Ken Blanchard)与他的老师保罗·荷西(Paul Hersey)二人首创“情境领导”的管理学说。
1969年，他们出版了经典作品《组织行为的管理》(Management of Organizational Behavior)一书时，书中所介绍的“情境领导”立刻受到瞩目，而该书至今也已发行第七版(Prentice Hall,1996年)。
情境领导Ⅱ是肯·布兰查德在情境领导Ⅰ的基础上提出