高大上？贵阳六中正式使用基于学习平板的翻转课堂教学模式经过精心的筹备工作，我校——贵阳六中正式使用基于学习平板的翻转课堂教学模式。高一二班和高一十一班的15名教师100名学生将作为教学模式的先行者进行尝试。
众所周知，平板教学翻装课堂已经不是什么教育改革的噱头了，起源于美国，在可汗学院（注：全球最大自主学习平台）发扬广大的翻转课堂模式已经成为了旗帜鲜明的教学常态，在我国的发达省份，已经有了很好的课改前例。但对于贵州，对于我校，这算是一次大胆的尝试，其中涉及到教师素质，学生接受能力，基础设备等等问题，在一一克服了这些问题之后，我校也步入了翻转课堂教学模式的步伐。
这并不是一场高大上的秀，而是一场实实在在的教学变革。在现如今的信息社会中，信息技术改变了人们的学习方式和思维方式，对教育也带了深刻的影响，而教育信息化也将在教育变革发展中起到支撑和引领作用。在课堂呈现上，老师可以凭借实时的数据反馈精准的教学，可以有更多教学资源丰富课堂。在教学模式上，可以实现从教为主到以学为主的转变，参与式、讨论式、交互式的课堂将越来越多，学生的探索空间也会更加广阔。在学习方式上，学生在自主性、研究型、合作性方面都会得到提升，学生的学习