“妇幼健康社区大讲堂” ————顺乎天性 导之有方——了解孩子的气质主讲：
马士薇
简介：
上海市妇幼保健中心副主任医师。上海儿科学会发育与行为儿科学组成员。国家二级心理咨询师。从事儿童保健工作近三十年，积累丰富的临床经验。擅长婴幼儿喂养、生长发育、发育迟缓及心理行为方面的诊治，特别在儿童学习困难、多动症、抽动症、心理行为等疾病的诊治有丰富的经验。
什么是气质？
气质一词源于拉丁语，原意“混合、掺和”，后被用于描述人们的兴奋、激动、喜怒无常等心理特性。它与人们常说的脾气、禀性差不多。现代心理学中广义的气质指：一个人的外在形态（容貌、姿态）给他人留下的综合印象，是各种情形中一个人独特但正常的行为模式，是人的心理特性之一。气质是表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。对气质定义的理解应注意以下四点：
1、气质是个体心理活动和行为的外部动力特点，主要表现在心理活动的速度、强度、稳定性、指向性方面的特征。
2、气质作为人的心理活动的动力特征，它与人的心理活动的内容、动机无关，即气质特点一般不受个人活动的目的、动机和内容的影响，具有较强的稳定性。它能使人的心理活动染上特定的色彩，形成独特的风貌。
3、气质