主题研讨课  让数学课堂灵动起来 ----记二年级数学组集体教研纪实（二）【通讯员：李云霞】以学校“课堂成长年”为主线强化教学管理，全面提升教育教学质量，凝聚核心竞争力。本学期，我们二年级数学组的老师们严格执行学校要求，扎实开展数学教研活动，通过月主题研讨课拉动教师专业成长，提高教师课堂执教水平，提升学生数学素养。
传统研讨课就是教研组里的老师们一人上一节课，上完这节课就没事了。为了改变这样的低效的课堂研究，二年级数学组的研讨课每月都有一个研讨主题，九月份研讨主题为构建学习型小组，十月份研讨主题为关注小老师培养，十一月份研讨主题为数学绘本阅读。十二月份研讨主题为四环四学道德课堂模式在低年级的运用。针对主题开展研讨课，课后让老师们有话说，让课堂的发展有明确的方向，让数学课堂灵动起来。下面展示的是二年级数学组的老师们主题研讨课的执教情况。
李云霞老师执教《乘加乘减混合运算》一课。本节课中在学生根据图列出算式之后，李老师重点指导小老师进行两种不同方法的汇报展示，学生大胆展示自己的想法，敢于质疑，勇于提出问题，可见李老师在小老师培养方面下了一番功夫。
王珍老师执教《角的认识》一课。本节课中王老师在引导学生指一指、说一