【第161期】聚焦青年教师课堂 构建学习共同体——我校第四届“百舸杯”青年教师课堂教学研讨活动拉开序幕点击“湖南一师一附小” 即可订阅
第四届“百舸杯”青年教师
课堂教学研讨活动
2016年4月26日（周一）
多媒体教室
日程安排
科学  吴    昊  《摆》
音乐  徐丽慧  《
波尔卡合唱歌曲欣赏
》
心理  刘思瑾  《生命树》
佐藤学教授曾谈到，“21世纪的学校是‘学习共同体的学校’”，教学过程是“一个非常个人化的过程，同时又是一个建设相互影响的社会关系的过程”。由此，课堂作为学校教育教学活动的基本单位，担负着特殊的社会功能和文化使命，必将成为由教师和学生组成的学习共同体。所谓学习共同体，是指由学习者及助学者（包括教师、专家、辅导者等）共同构成的团体，团体成员在学习过程中经常进行沟通、交流，并分享各种学习资源，共同完成一定学习任务，形成了相互影响、相互促进的人际联系。
4月25日，我校第四届“百舸杯”青年教师课堂教学研讨活动拉开序幕。甘肃省边远地区教师代表、天心区小学科学理事会理事、天心区小学科学“探课”教研组成员、我校部分教师共同参与了观摩。天心区教师进修学校教研员康龙老师、我校左新华老校长、江波