【教研动态】市二实小2016年春网络教研（三）4
月
21
日晚
7:00
，以“批注式阅读教学”为主题的网络教研在“魅力实小”网络教研群拉开了帷幕。
“批注式”阅读
是学生个性化阅读的具体体现，是学生在教师指导下对自主阅读的深化，是以书面形式写出学生个人的阅读体验、感悟和质疑，以书面形式表达体验的阅读实践活动。本次网络教研全体语文教师结合实际教学述说自己的做法和经验。在学生认识批注阅读并熟练掌握批注符号的基础上，教师基本能够运用用“画
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点
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评
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记”四步批注法进行教学。我校吴伟华及部分语文教师进行大胆实践，本学期尝试把批注运用到作文当中，学生在教师的引导下主动地运用已有的生活经验和知识储备，设身处地地与作文进行广泛、深入、全方位的直接对话，从各个方面对作文进行理解、感悟、发现和点评，并直接在孩子们的作文中圈点勾画，能对其中的好词佳句、谋篇布局进行点、批、评。还有部分教师把自己在实际教学中存在的疑难与各位教师交流解决，以便使批注阅读教学做得更实、更好。