孩子能“静”比能“动”更重要﻿
文/郭姮晏 选自“悟空的心灵花园”
孩子能“静”比能“动”更重要
几乎每个成年人看儿童，都有一个固定的模式——他们天生好动，一刻也不能静下来。于是休闲时，常带他们到充满声光刺激的游乐场所，课业的安排也是一样接一样的，深怕稍一停顿就输给别人。在父母的安排下，能有多少思考经验，则不得而知了。
古语云：“
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
”诸葛亮在他的《诫子书》里也提到：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非静无以成学。
”如果我们错失孩子安静的本质，任其偏向喧闹，对他们身体与精神的发展，将是很大的损失。
我们常为心不在焉、未做完一件事又急着做另一件事、似乎很忙碌，但永远无法做好一件事的孩子担忧生气，甚至斥责打骂，最后束手无策时，只好自圆其说：大概是他的个性吧？事实上，
孩子是有安静的本质
，如果成人懂得安排环境，孩子的心智能奇妙的统整起来，因而变得镇静、喜悦，忙碌、忘却自我，就如同克服了自己，也克服了周遭的小小胜利者。
古今伟人成功的共同特质之一，就是能
专注到忘我的境界
。而
孩子