中考记叙文写作如何做到“内容具体，感情真挚”中考记叙文写作如何做到“
内容具体，感情真挚
”
陆丰市林启恩纪念中学  郑旺吉
（本文发表于《汕尾日报（教育周刊）》2013年6月16日
“教研”版“教育问与答”栏目）
有部分初三学生问：
新课标要求初中生写作做到内容具体，感情真挚，条理清楚，适当运用联想和想象，以丰富表达的内容。那么，中考记叙文写作如何做到“内容具体，感情真挚”？
启恩中学老师、语文中学高级教师 郑旺吉答：
综观中考记叙文写作，往往存在以下问题：一些作文缺乏真实感人的事实或材料，考生只是随便拼凑、罗列一些生活事件或现象；缺乏丰富真切的情感体验，为文造情，无病呻吟，情感苍白；记叙平铺直叙，不会运用景物描写、外貌描写、心理描写、动作描写等描写方式，泛泛而谈，缺少细节；对生活缺少发现，选材陈旧，缺乏新意，如表现亲情则停留在“送伞” “ 送医” “ 盖被子” “ 端茶水” 等事例。
考生在写作时往往陷入一种俗套，也就是选择容易写但不能得高分的作文材料，导致材料贫乏，内容空洞，事例不典型，甚至胡编邻居、同学、朋友、张三李四之类的人和事。有些考生写别人的事或者童话故事，与自己没有关联。另外，在叙事过程中泛泛