衡水中学是怎样炼成的?1
教学
1.课堂教学，培养学生各种能力的主渠道在课堂。衡水中学的每节课40分钟，
2.“两个对待”：把每节自习都当作考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化，高考平时化”。
3.“三个按时”：自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。
4.“四精”：精选、精讲、精练、精评。
5.“五必”：作业有发必收，有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。
6.是“六个环节”：备、讲、批、辅、考、评。
7.教学改革上，以“五主”为原则：教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻，训练为主线。
8.在课程安排上体现“三步走”：夯实基础，和谐发展→凸显优势，自我发展→超越目标，跨越发展。
9.教学过程中如何提高课堂45分钟教学效率是突破课堂的关键。
10.开设了语文、外语阅读课，开辟专门阅览室，定出必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄量、写作量，其中语文阅读课不少于 3 课时。
2
课堂
1.上课禁止行为：看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿
2.禁拖堂
3.先进的教学设施全部进入每个教室，提高了课堂效率，也提供了一个互动的平台。
4.课堂重能力。
（1）识记运用能力。