雷朝滋：教育信息化的终极目标在于应用【转载】
今天教育信息化取得了长足的发展，成为教育领域改革发展重中之重的任务，也引起了国内外的广泛关注，产生了较好的国际影响。前不久，由中国政府和联合国教科文总部联合召开的国际教育信息化大会，是一次具有里程碑性质的大会，大会形成了一个重要的成果——青岛宣言。因此，“十三五”期间推进教育信息化，首先应贯彻青岛国际会议的精神，特别是习主席发给大会的贺信和刘延东同志的重要讲话精神，这也是推进“十三五”教育信息化工作非常重要的指导思想。其次，十八届三中全会把教育信息化写进中央全会决议之中，“十三五”教育信息化工作还要以此为指导，把十八大、十八届三中全会、四中全会决议精神贯彻到“十三五”整个工作中。
如何认识高等教育信息化，如何准确把握高等教育信息化的内涵，如何加快高等教育信息化的步伐，我认为应着重思考以下三方面内容：
第一，深化认识，准确把握高等教育信息化的发展任务与方向。2010 年国家颁布的国家中长期教育改革和发展规划纲要中，把高等教育信息化单独列为一章，提出了教育信息化三大任务，一是基础设施方面要实现各级各类学校网络全覆盖，二是资源的开发与应用，三是教育管理信息化。概括来说，