“小升初衔接教育”的重要性一、“小升初衔接教育”的含义
“小升初衔接教育”是指小学和初中这两个学段之间的前后互相连接和过
渡，要从“师与生、教与学” 这一教育教学的两个基本矛盾进行“衔接”。主
要解决如何铺垫搭桥，导引学生顺利过渡的问题，
促使“教与学，
师与生”尽早
尽快地相互适应，协调运转，使学生顺利完成由小学到初中的过渡。
二、“小升初衔接教育”的必要性
小学教育和初中教育有承前启后的作用，衔接过渡的成功与失败对教育质
量影响很大，但这一结合部是基础教育中长期被忽视的一个薄弱环节。
由于小学毕业生基础知识掌握程度不一，认知前提差异较大，从而加剧了
小学生进入初中后的学习、心理、生活等方面的不适应。
这种不适应表现在“师
与生、教与学”中是双向的、相互的。
产生这种不适应的主要原因是：初一新生跨入初中大门，心理年龄特征仍
处于半幼稚、半成熟、半独立、半依赖，自觉性和幼稚性错综交织的状态。在他
们的眼里，中学是一个全新的环境，陌生的世界：新学校、新老师、新同学、新
的教学任务和教学方法。功课由两三门增加到八九门，
内容多了，
难度大了，
要
求高了。
初中教师不再像小学教师那样，
保姆式地扶着走，加上对新的