物理实验教学提升学生动手能力实验在VCE物理教学中占有重要地位，物理实验对于学生的设计能力、观察能力、探究能力、创新能力的培养具有显著的作用。VCE课程注重学生实验操作能力的培养是适应时代发展的需要。
威海四中国际部根据VCAA的课题氛围，充分利用物理实验室及探究实验室的教学资源，设计了9组物理力学自主实验课题。同学们拿到实验课题后进入紧张的实验探究过程，首先是准备阶段，同学们上网查阅了解所选实验课题，与老师进行探讨，明确实验目的和实验原理，各组同学根据实验目的和实验原理再结合相关文件资料设计实验操作步骤，挑选合理的实验器材，每个小组都对二人进行了任务分工，做到了责任明确；二是实验操作阶段，各小组根据实验操作步骤在实验室完成数据的收集，并认真记录实验中存在的误差；三是总结阶段，各小组分析实验数据，通过交流、讨论对实验结论、误差来源等形成一致意见，最终撰写完成个人的实验报告，提交给VCAA。
在整个物理实验过程中同学们分工协作，有争论有商量，无形之中创设了有利于人际沟通和合作的教育环境。同学们彼此交流，分享实验的信息、创意及成果，发展了乐于合作的团队精神。在不断与人交流和合作中，学会了关注他人、关注社会，培养了