我是周建化，我在广西守望日落日
落
日落的守望最触动的是日落，在强势文化的包围下少数民族自有的文化不断收缩，生活也趋同化，这样的背景下，日落的意境足以让人深思。
语言
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守望
每种文化都是了解世界的一个窗口，语言里的概念有独特的价值。但广西农村越来越多家长放弃自己的民族语言用普通话和孩子交流，这是语言迅速消亡的一个因素。我们在寻找传统童谣，并重新用本土乐器去伴奏，就是要重新建立文化自信，让孩子在学习语言最关键的时刻接触到母语。
音乐
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助学
音乐和助学有重叠，也有不同，最早的动机把小时候的童年体验及现在的迷茫等用广西壮族本土的音乐元素表现出来。现在，我们继续在寻找广西传统童谣。
我是周建化，我发起了《19:03——日落的守望》公益创作。
我在守望广西的日落。
周建华
民谣音乐人
原医科大学心理学教师
受晏阳初乡村教育学派影响
辞职在广西山区从事扶贫助学多年
2016.04.26
《19:03 日落的守望》
《19:03——日落的守望》是2016年壮志团队的公益创作之一。我们寻找广西最原生的10个世居民族的寻常家庭，记录在日落时刻最真实的生活状态，对一户所有能移动的资产物件按大小、有次序、有规则的平面排列，