铁岭美育|英国专家称幼儿早教不能减负要加量！英国科学家近日表示：幼童大脑发育如果在学前时期没有得到充分的激活的话，那么很有可能对孩子的
未来几十年
的人生道路都
产生不利的影响！
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据伦敦大学学院儿童健康研究中心和关爱儿童慈善机构发布的报告显示，学前阶段是大脑发育最为快速的时期，大部分的脑链接也是在这个时期形成，
如果孩子在学龄前阶段没有接受足够的脑部刺激，那么在他以后的人生道路里将会在不同程度上面临来自生理、认知和情感发育障碍的困扰
，英国牛津、剑桥等知名大学纷纷表示支持这一看法！
而我们美育所做的就是用音乐给予孩子在学前阶段脑部足够的刺激，通过“音乐”的窗口，在儿童脑部发育的关键期，开发儿童在
认知、语言、社交、人格、艺术、体能
等全方位的潜能，同时开发儿童的右脑，右脑也叫创造脑、艺术脑，进而让宝宝拥有
敏锐的音感，懂欣赏、会聆听，听得懂、做得到，奠定儿童成长最重要的社会化能力和创造力
，
从学校延伸至家庭，让“生化教育艺术化、艺术教育生活化”。
通过美育四大教学特点：
渐进性、统合性、团体性、创造性
，促进儿童
脑部发育
，同时也促进了
生理、认知和情感的发育
，增加自信、提升创意、体验各种