舞蹈老师和学生的对话系列：舞蹈是什么？老师问：
舞蹈是什么？
学生：
舞蹈是有节奏有规律的人体动作！
老师再问：
说完这句话你感受到了舞蹈吗？
学生：
（摇头）没有
老师追问：
那什么是舞蹈？
学生：
舞蹈是将有节律、美化的人体动作为手段来表达人的内在心态，反映社会现实生活的一种艺术！
老师：
不美化的动作组织就不能是舞蹈吗？
学生：
（沉思）好像也能！
老师：
那什么是舞蹈？
学生：
（委屈）不知道！
学生问：
老师，那您说什么是舞蹈？
老师：
别急，你试着用自己的话描述一下舞蹈是什么？
学生：
（拼命想...）舞蹈是舞者由心而发的外化肢体动作...舞蹈是流动的人体艺术.......舞蹈是.......
学生：
老师，我说不出来！
老师：
这就对了！
学生：
（惊讶）啊！
老师：
你想想，如果你能用语言将舞蹈描述出来，那么舞蹈的魅力何在？
学生：
那您为什么会问我，舞蹈是什么呢，意义何在？
老师：
意义在于，让你更接近舞蹈的本质！
学生：
舞蹈的本质？
老师：
其实你第三次回答舞蹈是什么的时候，已经融入了自己的理解，你甚至自己可以感受到舞蹈，只是那些话在旁人看来并不能准确说明舞蹈是什么而已！
学生：
那也就