[接纳孩子说“不"]--YOYO微观察YOYO说
忙碌一天的小伙伴们，辛苦了！此刻YOYO还没有回家，坐在办公室整理着今天的我和孩子和老师在一起发生的一幕，前段时间收到幼师口袋李老师发来的《发现儿童的力量》，一直没有抽时间翻阅。在这里做个自我批评，YOYO很爱买书，可是常常是买回来就静静的放在那里，从微友那里学来一个好方法，就是在书的首页写上购书的日期，且写上阅读完毕的时间，这样会不会有一种紧迫感呢？买来时间太久不读，自己都不好意思吧！哈哈。欢迎爱阅读的小伙伴向YOYO推荐好的阅读方法，不从外界找原因，还是觉得是自己的内在学习动力不足。2015年来通过听微课、讲座学习，我发现我属于听觉型学习者，往往听过的是比较容易记住的，且能够应用。哈，今天与大家分享的是我写的第一篇学习故事。第一篇，第一篇，第一篇，很青涩，与其说是学习故事，还不如坦白说这是一篇我的观察记录，学习《发现儿童的力量》以学习故事格式改写的呢，欢迎大家留言指导，共同进步哈。给自己泡上一杯好喝的，来帮我看看呗，谢大家阅读啦~对了，昨天一天听了一天的数学培训，收获超大，主要是就各种数学目标与内容，用何种教法突破教学，实在是赞赞赞的，争取整理出来尽快与大