让东方理想人走在研究的路上 —— 首届“东方理想杯”（第二场）教学大赛述评任何教育行为，当我们一旦用研究的态度来对待时，一切将会出现新的境界，这可能是大多数老师的切身体会。4月18日，首届“东方理想杯”（第二场）教学大赛成功举办，可以作为这种“切身体会”的注脚。
第二场比赛与第一场比赛在目的、赛制的安排上是相同的。不同在于，六位赛课老师是头天晚上根据抽签决定的，所以本场比赛接近“常态课”，更能真实地呈现我校在落实自主学习“双通道”理念方面的领悟力和执行力，彰显学科组教学研究的深度和效度。
语文组李老师
呈现了一堂非常唯美的诗歌读写课，他通过 “听诗”、“观画”、“老师示范”等环节，给学生创设了“阅”取信息的环境，为学生提供了捕捉美的方法，酝酿了美的情感，催生了学生去“表达”美的欲望。
在梁珍素老师的数学课上，既看到了真实、活跃、参与度高的小组合作学习，又欣赏了梁老师把学生错题变为资源的教学智慧。
郭玲玲老师的科学课，始终渗透着“自主、合作、探究”的特点。学生通过小组实验发现科学现象，通过老师的牵引、师生的互动，揭示科学现象背后的本质。学生所有的认识都是建立在实验的基础上，而老师就是把这种认识不断引向深入，从个