亲近母语--河南商丘木瓜园小学侯德重教育日志（195）：亲近母语
因与
OCEF
海外教育基金会结缘，有机会两次走进“亲近母语”论坛。“亲近母语”论坛不同于我们以往的小学语文教育培训会议，它给我们呈现的培训内容更多元。
简单的说，以往参加的培训关注的是我们的语文课堂；而论坛所关注的是儿童阅读，相比前者，论坛更有点文学的味道。文学的味道，这也是我们语文课堂上所缺少的。
（一）
今年，亲近母语论坛的主题是“点灯人的素养”。会议两天后的一个晚上，我们海外的培训师、种子教师们坐在一起交流两天听课的感受。孔晓艳老师问我们：“点灯人需要什么素养？”我接道：“首先，要有一颗热爱孩子的心。”孔老师说：“这个在坐的各位都是一定有的。”或许是吧，我这个悲观主义者在心里嘀咕着。我接着说：“其次，我们要做一个读书人。读书人，不是读上几本书就是读书人了，而是要有理论书籍给自己打下底子，读通、读透，并在自己的教育生活中进行实践、运用……”
于是，孔老师提议：“那我们就都来说一说自己读过的理论书籍吧？”除却了海外推荐的华德福的相关书籍外，老师们列举的理论书籍好像只有《给教师的
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条建议》这本书了。也有老师说《第
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号教室里的奇迹