扎实开展课堂研究，让课堂更高效（一）日前，二十中附小“启航”青年工作坊，开展了“数学纵向研究链的教研活动”。在校领导的大力支持下，工作坊有幸请到了教研室主任和教研员来校参与听课与评课。教研员对两位刚刚工作一个月的青年教师给予了充分的肯定并提出了努力方向：从教学设计到语言表达，再到板书、教学风格无一不做出了细致的指导，使青年教师获益匪浅。相信，在校领导和教研员的关注和帮助下，附小青年教师一定会更快成长。
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