《江苏教育风采》第19期精彩抢先看当当当~五一假期已经过了，大家有没有得一种叫做“假期综合症”的病？To be or not to be ?不过有一点可以确定，小编没有得，咱们的精彩预告依然继续！
灌南树人实验学校
腹有诗书气自华，阅读，让知识增长。阅读对学生成长的影响不言而喻，尤其是经典阅读，将奠定一个人精神成长的高度，影响一个人文化人格的发展，阅读本应该作为学生成长中的大事。
灌南树人实验学校姚红凤老师
孩子们自己在平时读的时候，随时做批注，发现精彩的地方呢，然后积累下来，写了读书笔记在上面，读书笔记是对知识的积累，时间长了不仅会做笔记，对他的作文，语言表达能力，都有很大的提高，同时还养成了一种好习惯，就是不动笔墨不读书的习惯。
因材施教，不同年级不一样的要求。
例如一二年级，是培养他们的阅读习惯和兴趣开始，让他们接近阅读，让他们喜欢阅读，这样培养他们的一些习惯，中高年级逐步提高他们的阅读能力，让他们在阅读当中，能够学会作品的一些赏析，表演等等。
灌南树人实验学校徐辉校长
“阅读不仅仅和语文学科有关，它还能培养学生筛选信息和提取信息的能力，对于理科来说，学生在做一个题目的时候，必须从题目中筛选一些关键的词