陷入了被动学习的孩子该怎么办？陷入了被动学习的孩子该怎么办，清大教育给你支招。
回顾中国过去的教育方式，受儒家思想影响较深，孙子提出的学思并重、学以致用，更是广泛应用到了今天的教育中。但不论是课堂教学，还是课后学生的思考复习，都需要学生有主动接受知识的意识，然而，现实中并非如此，枯燥繁重的知识点，很容易使得学生在学习过程中陷于被动学习的状态中。随着国家教育的改革，改进学习方法，激发学生学习的兴趣，慢慢被越来越多的学生和家长所接受。
许多学生往往由于课前不预习，课后不复习，在所学知识还没有完全理解的情况，囫囵吞枣，敷衍了事。结果导致前面的没弄懂，后面的学起来更吃力，长此以往，一知半解的知识点堆积的越来越多；到了考试复习时，就产生了这样一种情况，做过的习题似曾相识，却无法正确解答，再从头学起，其中的苦可想而知。实践表明，这些不求甚解的学生一直处于一种被动的接受状态，缺少积极主动的学习态度，从而使得学习效率不高，缺乏主动性。
针对以上学生的学习现象，清大教育的老师表示，要想从根本上解决这种问题，就必须从学生自身出发，让学生变被动为主动，主动学习，主动接受，灵活运用所学知识点，提高学习效率。同时为广大学生和家长提供几