【机构要闻】城乡连心，与你“童”行农民工子女社会工作专业服务示范项目  童学计划之“天天向上”学习小组第三节 ——“情绪体验师”4月
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日，山西铸仁社会工作服务中心常驻金罗社工站农民工子女项目社工在金罗便民服务中心开展了“天天向上”学习小组第三节，本节小组的主题是“情绪体验师”
。
此次小组以调动积极的学习情绪为主要目标，旨在使小组的孩子们认识并体验到情绪对学习的影响，通过认知改变自己
的
情绪，进而发生正向改变。
首先，社工通过分享的形式让孩子们回忆自己上课中、上课后、放学后以及在各科学习中遇到困难时自己的状态；然后，社工通过“情绪体验营”的小游戏让组员体验不同状态下的情绪；游戏结束后，
社工
引导孩子们进行分享、分析，一起讨论哪些情绪是有利于学习的，哪些情绪是不利于学习的；最后，社工讲述了一个改变认知从而改变情绪进而改善结果的小故事，启发孩子们认识到积极
的
情绪对学习的重要性。通过本节小组，使孩子们认识到要以积极乐观的情绪来面对学习，进而有正向的学习态度，做学习中的快乐家族。
回顾上节小组并分享自己不同学习情境下的学习状态
通过“情绪体验营”使组员体验不同状态下的情绪
社工引导组员探讨
组员进行分享