临渊羡鱼，不如退而结网临渊羡鱼，不如退而结网
——“余映潮名师工作室”第二次培训活动反思
深圳市高峰学校  钟正岚
新年匆匆而过，产假草草结束，接手新的班级两周，工作生活呈人仰马翻状，工作室第二次培训活动就开始了。零零碎碎地看着余老师的书，总有隔着玻璃看风景的心塞——只能远远地看着，却不能走近些。以至于看不清花的样子，有时会怀疑起美景的真实性。带着这样的心情，安置好两天的课程，奔赴培训。
或许，这是一次会影响我整个教学生涯的培训活动。
这次培训，我看到了同伴们的飞速进步。
虽然余老师就每节课都能指出若干个可以改进的地方，但在我看来，老师们都从上次的培训活动中吸取了丰富的营养。
上次培训的主体是文本解读，本次的六节课能够看到老师们在文本解读方面的明显进步。至少，大家都有了文本解读的意识。王俊珍老师的《最后一课》，从小说的三要素人物、情节和环境入手解读出了人物塑造的美妙、情节构思的巧妙和环境设置的精妙；郝玉香老师的《竹影》，从用词、句式、修辞、多感官的运用和写法等方面解读了文章的文字之美；崔丽芳老师的《土地的誓言》，从“抒情的支点”引出文章中的语文知识；夏晨阳老师的《我的第一本书》，用三个关键句串起整篇文章；金艳