“小学数学创造力课程实验研究”西安高级研修班邀请函创造力要怎么教？让我们一起来“
玩数学 做数学 说数学
”，台湾“超脑麦斯”向您展示创造力课程的课堂、创造力课程的学具。
数学同语文有怎样的联系？
语数整合
，两岸名师精彩对话，为你找寻新的思路。
创造力课程课堂教学有哪些特征性环节？3个报告解读创造力课程的理念；4场专家面对面的互动研讨，引领创造力课程的方向。台湾、大陆两地6节课例；诠释创造力课程的操作策略与方法。
【主办单位】 “小学数学创造力课程实验研究”课题组
【承办单位】 陕西省西安市中华世纪城小学
【研讨时间】 2016年4月27日—4月29日 (27日报到)
【研讨主题】
● 台湾超脑麦斯思维数学首席教师
王圣昌
演绎精彩课例《堆栈高手》《展开与折叠》《千变万化》以及全员师培活动：神奇的五连方，讲解“如何在课堂上做数学、说数学、玩数学” 。
●深圳市宝安区西乡教研中心教研员
张维国教师
现场课例展示及报告。
●台湾数学名师
王圣昌老师
与大陆语文教学名师
刘俊祥老师
数学思维、创
意习作课完美整合。
●主题阅读发起人
刘宪华
，与大家共话《创造力课程的特征性教学环节》。
●中华世纪城小学特色校园文