以“五感”引领孩子发现春天、感受春天|绘本《遇见春天》是最好的范例很多爸爸妈妈都会带孩子户外大自然地方活动，是纯粹地玩耍呢，还是有点方法，怎样引领孩子观察自然呢？
大地回春，怎样引领孩子发现春天，感受春天呢？在自然教育中最常用的方法就是“五感”。
“五感”是自然观察最常用的方法
“五感”就是：形、声、闻、味、触，也即人的五种感觉器官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
形：指形态和形状，包括长、方、扁、圆等一切形态和形状颜色大 ，小 多，少 方向 行为 外貌。
声：指声音，包括高、低、长、短等一切声音，分发出声音，听见声音。
闻：指嗅觉，是微粒在黏膜中的反映如：香，臭。味：指味道，包括苦、辣、酸、甜、 咸、鲜等各种味道。
触：指触感，包括触摸中感觉到的：冷热、滑涩、软硬、痛痒等各种触感。
儿童绘本《遇见春天》以“五感”来发现春天，感受春天的典型范例。
虽然这是一本儿童绘本，讲述双胞胎小熊玛库和玛塔冬眠醒来，对于即将到来的春天，充满着好奇与期待。
于是他们决定一起去寻找春天，在这个过程中，绘本画面经历了从冬天的黯淡到彩色的春天，春天的色彩从点滴到弥漫整个世界。
孩子阅读心路历程，相信也是如此经历“冬眠醒来，寻找春天