秋怡小学班主任育人风采展示（一）一年一班 孙林老师
收获着，快乐着
一年一班班主任  孙林
根据学校“全人养成教育”德育篇，
按照“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”的工作思路，主要从树立目标、养成教育、家校互动两个方面开展班主任工作。
一、树立目标，着力打造一支团结向上的班级团队。
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、树立目标：
班风：
互帮互学，共同进步
班训：创最好的班级，做最好的自己。
班级标志：向日葵，代表着阳光和希望，希望每一位同学都能像那朝阳的向日葵一样充满生机与活力。
班级目标：
风气正
学风浓
个性显
动如脱兔
静如处子
根据班级总体目标每学期都树立短期目标：本学期我班的目标是争创一支团结向上和谐的班集体，德智体艺协同发展，争做年级佼佼者。
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、打造一支能够引领班级发展的优秀的班级干部团队
开学初，经过选举，形成了由一名班长、
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名执勤组长、卫生委员、体育委员、
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名小组长组成的班委会队伍。我注重对班委会成员的培养，大概每两周听取一下班委会成员的意见，并针对他们提出的问题给予解决的建议或提供方法。在日常的学习生活中，尽可能地帮助他们树立威信，使他们的管理工作有序的开展。
二、养成教育，营造文明守礼的班级氛围