广东东莞开展“慕课”试点摘要
“慕课”作为教育民生工程，已经写入了东莞市政府工作报告。而在今年的政府工作报告中，更是浓墨规划了慕课的前景：新增微课1万节、推送2万节，选定100所学校开展慕课教学试点，推动30%的教师利用慕课学习。
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记者初体验：
讨论好热烈 课堂“闹哄哄”
近日，在麻涌一中初二2班的一堂英语课上，同学们4人组成一个学习小组，将4张课桌围在一起。每名学生的桌面都有一个平板电脑，老师时而讲习题、做点评，学生们一会儿听讲，一会儿小组讨论，还会上台做演示，课堂气氛十分活跃。一堂课下来，给人“闹哄哄”的感觉，这与过去传统教学形成鲜明的对比。
校长莫柏安表示，自推行慕课以来，麻涌一中尝到了甜头。学生的成绩进步明显，各科成绩平均提高了3分以上，有的甚至超过6分。莫柏安说：“更让我们意想不到的是，教师的积极性也提高了。”
学生：抢答激活课堂
来自初二2班的李淑静同学是其中一名组长。在她读初一没多久，麻涌一中就开始这种“翻转课堂”的探索。“新的上课方法，让我得到了多方面的提升。”淑静说，作为组长，她每次课前都要加倍用心地看微课、做导学案，然后在课上的讨论环节中充当小老师，把自己的所学所得教给同组的小伙伴们。