精选：老师天天说“引导”！你以为的引导都是错的！EQ博士张安华
专注0-15孩子情商培养
自信︱
积极︱
幸福︱快乐︱成功
在教育当中，“引导”是被滥用、被误用得最多的词汇之一。通常，我们发现孩子的错误和不足，胡乱讲一通大道理，都会美其名曰“引导”。事实上，真正的引导，必须回答两个问题：怎样“引”？“导”向哪里？
不经思考，胡乱引导
这是一位妈妈写给的日志:
中午大宝和我说：“我告诉您一件好事，今天我们老师差点让我当体育委员，老师和大家说有个同学做操特别认真，我观察他很多次，一直都做得很好，下次选体育委员的时候就选他。大家都猜，猜来猜去也没猜到我，我知道是我，老师总是盯着我，我就很认真地做。”我说：“你觉得这个老师好不好呀？”他说好，我又问：“那我猜你上课肯定爱听这个老师的课。”他说是，我接着说：“老师那么关心你，你想不想给老师留个好印象？”他说“当然想。”我又接着说，“那你要在哪些方面努力呢？”他说“不知道”，我又说“上课怎么样呀？写字怎么样呀？”他说“都好好的”，然后又说：“我就不该告诉您，怎么这么贫呀。”我一想，我说多了，我是想引发他的思考，结果弄巧成拙，听到老师这么一说，本身就会给他带来思考，老师在他