艺考生需要了解自己，了解艺术;有天赋，有付出，没毛病！每年3、4月份，艺考学子竞争几十个热门艺术专业招生名额的新闻总是如约而至，“未来明星”的芳容也成了媒体追逐的对象。作为从事艺考多年的教师，我真切地感受到：艺考很火热！艺考热只是文化艺术发展的一个侧面，但毋庸讳言，其中也夹杂了太多的功利诉求，甚至也有不少“虚假繁荣”的成分。如果对这一现象揭示出来的问题没有清醒的认识，学生个人的成长前途、艺术教育的行业规范、文化创造的积极性和生命力都会受到影响。
艺术类考试对考生的文化课分数有特殊要求，这种安排本是考虑到艺术学习需要占用大量的时间和精力，在文化课成绩上不能与普通考生作同等要求。然而现实中有相当大比例的考生为了躲避文化课成绩的劣势，高考前一年甚至一学期突击学习一门艺术。结果，这临时突击的“才艺”并不足以成为他们赖以安身立命的专业，而只是一个轻巧的考学“敲门砖”。
艺考的“低门槛”给社会传递了一种容易产生误解的信息：从事艺术，就可以把文化学习放在次要的位置。从现实情况来看，艺术领悟力强的学生，文化课的学习能力并不弱。而仅仅把艺术当作考学敲门砖的学生，即使侥幸过关，以后的大学学习和毕业求职也难免遭遇困境。
在艺考的才