2016年4月28日 《天津日报》法治版 关于学生受教育权的思考今年3月初，河北省沧州市某中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退，引发网友热议。虽然本次劝退事件最终在当地教育局协调下，12名学生得以返校学习，但是我们不得不正视目前部分学校仍存在将开除、劝退等作为“杀手锏式”学生管理方式的现象。对此我们不禁反思，学校对带手机学生采取劝退措施的做法是否合法？学校肆意劝退学生的原因和危害有哪些？我们应当采取何种措施有效保障学生受教育权的实现？
劝退行为的法律分析
学生违反校规校纪，理应受到相应处罚，然而，学校依照《教育法》的授权对学生进行处分时应当具有合法性与合理性。沧州市某中学12名学生或因下课时间给家里打了个电话，或因课余时间练舞蹈用手机放音乐就被学校依据校规劝退，该处分行为是否正当？是否过于严厉？对此我们应当从合法性与合理性角度进行分析，具体而言：
就合法性而言，我国《宪法》和《教育法》均规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《未成年人保护法》第3条规定：“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”由此可以看出，我国法律规定了未成年人的受教育权，并尊重和保障其