与学生分享，悦取同伴智慧；与教师分享，精取先贤智慧；编辑推荐
分享——让我们的思维更缜密
分享——让我们的视野更广阔
分享——让我们的思考更完整
分享——让我们的人生更快乐
“问题”让方向更明确，
“思考”让学习更充实，
“分享”让孩子更灵动。
与学生分享，悦取同伴智慧； 与教师分享，精取先贤智慧；
与家长分享，博取社会智慧 ; 与读者分享，汲取众人智慧。
内容简介
一切革命的目的老师是为了解放自己！教育也是如此！
解放教师——让老师教得轻松；
解放学生——让学生学得快乐；
解放校长——让教育教学成绩得以提高！
作者结合课改以来出现的“类杜郎口课堂现象”，从教育的源头出发，从人的天性和人的思维角度审视教育，寻找适合人的天性的教育教学方式，提出应当让孩子学会象一般人一样思考：也就是“问题——思考——分享”，并给出了诸多有益的建议。
分享式教育教学丛书（第一辑）含《关注思维的细节——读懂孩子的建议》、《走进孩子的课堂——研读课标的建议》、《分享孩子们智慧——改进教学的建议》，内容涵盖“学生”、“目标”、“方式”，构成作者对教育教学思考的一个完整体系。因为，让“学生”达到“目标”，需要选择合适的“方式”，这才是教育