差之毫厘，谬以千里★
诗谦学馆开学了，这里发生了什么呢？希望我们的发现能给您以启示……
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诗谦学馆开学已经有两天了。这两天里，我们观察着，思索着，探究着，也感慨着……
这批孩子中有一半是新生，一半是老生；同样一半是7、8岁的孩子，一半是4岁左右的孩子。
他们同处一室，面对同一个问题是截然不同的态度。
比如，在展示自我身份时，学馆的老生可以大胆而得体地表达自己、展示自己，而新生中会有两种表现，4岁左右的孩子可以大胆地站出来展示自己，7岁左右的孩子就会显得消极被动一些，似乎有些底气不足。
再比如，在制定规则、征求孩子们的意见时，孩子之间的区别更为明显。学馆的老生由于平时经常进行这样的训练，所以他们对于一件事情会非常积极地参与 ，并提出自己的想法，因为他们知道自己的想法是很可能会变成现实并执行的。而新生尤其是大孩子对于这些事情往往是摇摇头说“不知道”，即使是在老师的鼓励下也不大愿意去积极思考。
……
这些现象说明了什么呢？
说明了孩子的状态，包括身体状态、思维状态、行为状态是受他所处的环境所影响的。当一个孩子处在开放的环境中时，他整个人是自在的，他的思维会变得活跃，他会重视个人想法，他会积极参与环境建设。而当一个