快速提分：高三党如何“补弱增强”到了高三，考生最希望的是既有擅长的科目，又没有特别弱的，也就是没有拉分的科目。但现实是，就算成绩优秀的考生，也会有一些科目特别弱。在高三一年，怎样同时做到补弱科和增强科呢?
一、是补弱项还是增加强项？
通常来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为高考试卷一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。
优先补习哪一科，应按照所占分数最大值为标准。比如，两科课程，一科占80分，另一科占120分，可以优先补120分的课程。这样，同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。同样，可以把一科课程细分。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多、又比较容易学的部分。
二、老师布置的作业和自己的学习计划有冲突怎么办？
老师总是强调考生要跟自己的安排走，这个原则是正确的。原因是老师肯定比学生更了解高考。但是，每一科的任课老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多、明天作业少的情况。同时，由于一个班的考生水平不同，同一份作业，成绩好的学生完成可能很轻松，成绩差的学生就可能难以完成。对一个考生说，有些科目的作业很容易完成，有些科目