【主任推荐】孩子上学前要做好三项准备北京第二实验小学校长李烈认为，孩子入学前，知识准备不是重点，学习是一件自然而然的事情，只要孩子心性足够成熟，学习知识永远不是一件难事。“不输在起跑线上”，其本质应是指向适应小学阶段发展任务的准备，主要包括意识准备、能力准备和意志品质的准备，而绝不是知识的准备。
“零起点”的说法，主要源于对学前教育小学化等异化现象的思考。大量的商业化早教机构以“不能输在起跑线上”为由，以保证六岁前孩子“会认会写多少字”、“会背多少诗”、“会算多少题”、“会说多少外语”为手段，标榜自己正在创造早教奇迹。越来越多的父母被裹挟着走向了“打拼知识”的早教之路，不少幼儿园也因此被“绑架”，以学前班替代了幼儿大班的教育。
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“零起点”并不等于“零准备”
赞同一年级新生在系统知识学习方面的“零起点”。事实上，这是违反儿童天性、违背教育规律的异化现象。六岁以前的儿童，其学习方式以直觉行动和具体形象为主，以大量的感性经验，如触摸、身临其境及内心体验等为基础，再认识和理解与之相对应的词汇或概念。所以，“玩”是学前儿童的天性，也是他们学习的重要途径。让孩子们一头扎入抽象的数字、文字或者字母中进行系统化学习，以