[百一二园特辑]美丽的春天来喽！为了进一步深化“环境育人”的理念，
促进幼儿有效地与环境进行互动，
充分发挥环境对幼儿教育的积极作用，百一幼儿园于3月24日进行了“美丽的春天”环境创设评比活动。 此次评比主要从主题墙饰、区域创设、自然角的创设共三个方面进行。
各班教师精心进行了设计，使墙饰蕴含了丰富的教育价值，具有可变性和欣赏性，
充分体现了环境创设中幼儿参与的主体性。
自然角摆放合理，各种花卉、种子发芽的盆栽等将教室衬托的生机勃勃、春意盎然。
评比活动中，本着发现同伴亮点促进自身提高的原则，老师们边观摩学习边认真倾听每班教师的讲解。在参观、介绍、打分的过程中，老师们都有一个共同的感受，那就是：各班教室经过老师和幼儿的巧手布置之后，可谓是班班有特色，室室有亮点。各班的主题墙上教学主题特征明显，师幼互动良好，这不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现。