书法老师进校园 还缺个名分在近日召开的河北省首届高等书法教育论坛暨京津冀高等书法教育协同发展研讨会上，书法教育人才的供需现状引发专家热议。大家纷纷表示，高等书法教育应承担起服务中小学书法教育的重任，书法教育人才的输送渠道亟须打通。
书法专业毕业生面临就业难
“书法艺术正面临着传承的重大课题，传承的关键在教育。近年来，许多高校纷纷建立书法专业，形成了开办书法专业的热潮。
”北京师范大学教授倪文东介绍说，2012年，教育部颁布新课标，将书法教育正式列入中小学课程，要求小学三年级以上开设书法课程。为了适应中小学书法师资的需求，一些高校纷纷扩招。
据不完全统计，2014年，全国招收书法专业本科的院校已有100余所，全国招生人数约3000人。倪文东表示，作为一门传统文化学科，书法学建设成效初显。
“在高等书法教育快速发展的同时，各地中小学缺少专业书法老师的现状依然没有改观。”张家口市女书法家协会副主席、秘书长任海霞表示，缺少专业的书法老师是该课程开设面临的主要障碍。在中小学，书法老师大多由语文、数学、英语等主课老师兼任。这在一定程度上容易导致书法课的“流失”，书法课经常被占，特别是临近考试的时候，书法课常一边是缺师资，