【教育百科】幼升小“习惯”养成的必要性在谈到孩子入小学最有必要的准备工作时，家长和老师关注点较为一致。
教师最关注的依次为"喜欢上小学"、"爱动脑筋，喜欢问为什么"、"愿意和同学、老师交流"、"能在集体面前大胆表达自己的想法"；家长则关注"能在集体面前大胆表达自己的想法"、"自己的事情会自己做"、"愿意和同学、老师交流"、"爱动脑筋，喜欢问为什么"。
可见，幼儿教师注重情感与愿望的激发、关注幼儿学习态度、学习习惯的养成;家长更关注幼儿表达交流、自理能力、身体健康问题。双方都将"能看懂简单的汉字"和"会念拼音"等学科知识放在较后位置。
家长和教师最为担心的事也高度一致，依次为"上课注意力不集中"、"完成作业慢"、"老师布置的作业记不住"，也并非学科知识。但即便如此，家长在实际选择时仍颇为纠结。调查显示，进入大班后，有97.93%的家长给孩子布置学习类家庭作业，给孩子布置游戏和运动"作业"的只分别占2.19%和0.19%。
一年级应该养成的好习惯：
学习习惯：
1、按时完成作业
2、养成正确的读书写字姿势
3、能阅读拼音小故事
生活习惯：
1、每晚准备好第二天的学习用品
2、早睡早起
3、按时吃饭、不吃零食,爱惜