美国高中教育四大特点解读美国高中教育经过长期的发展，形成自我的一套发达、完善的教育体系，它当然有很多特点。今天魔力跟大家分享一篇文章，总结一下比较重要的四大特点。
自由选课：尊重学生个性和特长
在美国上高中，没有固定的课程设置，允许学生偏科，如果你是理科能手，可以多修几门数理化的高级课程；如果你钟情于艺术，摄影、舞蹈、绘画都可以作为所修学分。一所500人的中学，会有几十门甚至过百门的科目可选择，像社交礼仪、烹饪甚至瑜伽等在国内难以想象的课程都可供选择，而且是实打实算学分的。
老师是课堂的组织者 学生是课堂的主角
老师在前一次课上布置作业，要求每个同学针对某一话题发表演说。上课后，老师组织同学开始演讲。每一个同学演讲时，其他同学记录该同学的观点，并准备质疑发难。每一个同学讲完后，同学们就对刚才的演讲进行评论，老师说的很少，都是由同学们自己来讨论。课堂上，老师不是主要参与者，只是负责把课堂的线索贯穿下来，激发学生的学习动机，培养学生积极主动的学习态度与学习习惯，拓展学生的思路，培养学生的思维能力。
让任何创新的思维都有被欣赏的机会
美国学生在课堂上，可以随便提问，学生回答问题是想到什么就回答什么，学生绝不会考虑这