【茁壹堂】少儿水墨——写生（小物件）把生活的真实转变成艺术形式这要从写生时开始。写生是初步尝试学生线条运用和物体外形的的理解分析，在教学中，让他们通过对不同植物的对比、观察、分析，从而引导学生细致、认真地观察、感悟植物的形态特征，找出规律，发现生活中美感。
学习过程：
1
、写生
观察：引导学生观察物体的结构、线条等表现，在不同角度看到的形状也是不一样的……，引导学生观察思考。
选择几种小物件请学生进行分析特征、姿态，培养正确的观察方法。引导学生先观察它们的全貌，说出它们的特征。
2
、构图
构图是创作成功与否的重要关键，构图也是可以从生活中直接获得的，无论是形面组合，还是骨架结构，层次布列，我们只要到生活中认真发现，就会感到生活中充满着美丽的画面。
3
、写生结合创作（自由构图）
注意：带着问题去思考去绘画（如何构图）、可添加不同的东西来丰富画面、知识点的运用。
4
、画面完善
写生画面（进一步完善）：修改画的时候注意线条的前后穿插、遮挡、疏密、线条的表现（同时复习及运用知识点），画面整体的把握。
课堂花絮：
作品：
若馨
点评：
若馨此幅作品构图饱满，小中见大，画面用笔细致。主题突出，笔墨运用得当，颜色艳