2016.04.28分数代表成绩吗？今天早上在六年级5班的教室里，同学们以此为题展开了一场别开生面的辩论会。双方的辩手们提前一周就在搜集和整理事例材料，以佐证自己的观点，个个有理有据。正方认为：虽然分数不能完全说明成绩，但分数是最直观的一种评价方式，目前在中国的学校就是以它为唯一的升学标准，由此可见分数是能代表成绩的。而反方则义正严辞地批评了目前的应试教育和精英选拔，指出成绩应是多方面的综合能力，并举出了很多人物实例来证明分数作为唯一标准的局限性，一致认为分数不能代表成绩。12位辩手较高的素养和专业的讲述也点燃了同学们的思维火花，大家情绪高涨纷纷参与辩论发表自己的观点。40分钟的辩论结束之后，同学们一起给自己欣赏的一方投票，结果反方以说服力更强、表达更清晰有逻辑的优势获胜。最后，大家又提出了另外几个值得探讨的话题，并举手表决通过了下一次的辩题，同时产生了新的12位辩手。这一次辩论会激发了同学们善于思辨乐于表达的热情，真期待下周四第二场辩论会：追星对吗？六.5班的同学们，加油！
通讯员：6.5 黎晏辰