施建农教授@你 家庭教育与成才到底是啥关系？心理专业在职研人士都在关注的图文公号
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在探讨家庭教育与孩子未来成才的关系时，我们至少需要考虑这样三个变量：
01
家庭条件的好差
02
是否智力超常
03
最终是否成才
需要解释的是，
家庭条件的好差不只是经济条件的好坏或社会地位的高低，而更重要的是对孩子是否具有激励作用。
根据已有的资料，大概会出现这样一些情况：
第一类，在早期的成长中，没有激励和支持的环境，也就是他的条件比较薄弱，而且他自己也不是超常儿童，他成年以后也没有取得什么创造性的成就，这一类我们可以很确切地说，茫茫人海中属于这一类的人很多。
第二类，享受激励和支持的早期成长环境，比如作为家长提供了很好的教育条件，而且本人在儿童期也被认为是超常儿童，在成年以后取得了创造性的成就。我们研究发现，这一类人实际上是非常突出的，也是非常显著的。可以说，
早期家庭支持性的环境，对孩子的成长是非常重要的
。虽然我们不能否认学校的教育的重要性，但是
家庭教育是最重要的
。
即使你把孩子送到理想的学校，也不要忘记，家长在孩子成长过程中，应该起到积极的作用，支持性的作用。
第三类，享受激励