【教研活动】钻研教材，让语文课堂游刃有余本周，我校五年级组开展教研活动，张兆老师做《深山风雪路》研讨课。
课上
课上张老师把时间充分留给学生，在学生回答问题时认真聆听，适当点播并加以引导，使他们的思路一点点打开，并逐步体会出了人物的品质，
从谈伤疤、谈工作和谈换工作这三方面入手，抓住人物对话和心理活动描写，引导学生体会主人公老吕不居功自傲、默默奉献、爱岗敬业的精神
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教研活动
课堂上，教师让学生充分想象，以各种形式读、评读，关注标点帮助学生理解文章内涵，这些教学方法的运用在不知不觉中引导学生对文本及人物的品质有了更深一层的理解。
课后，教研组老师开展研讨活动，为今后继续引领学生对教材进行深刻研读
提出宝贵的意见和建议
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小贴士
于永正老师说：“这法儿那法儿，钻研不好教材就没法儿。”言下之意就是：教学的艺术就是钻研教材的艺术。可见钻研教材在备课中是放在首当其冲的位置上的。对于一篇教材，只有通过仔细地阅读，从容地咀嚼，力求明其思路，探其精微，能够抓准文章的一词、一句、一字甚至一个标点来用活在教学中，这样才能做到游刃有余。