巴巴姆：平庸与天才  现代教育的反思伟妈当年是省高考状元，她老公在小学和中学都跳过级，夫妇两人均属智力超群之人。所以伟妈觉得结合父母的智商，自己的孩子一定聪明绝顶，如果能下功夫培养，必会成为天才级人物。她从怀孕起就开始了天才培养计划，家里胎教早教的书在书架上占了半壁江山。
儿子大伟来到这个世界不久，眼睛刚刚能够聚焦，妈妈就开始教他识字，拿着字卡在他面前晃，一遍一遍教他发音。家里到处都贴着中文词汇和英文单词，一岁不到妈妈开始教他加减法，可是大伟总是反复多少次才能记住，不久又会忘掉。
伟妈花了很多心血，但是收效甚微，大伟毫无天才迹象不说，顽劣贪玩，一让他学习就哭闹不已，昨天背的东西今天就忘记了，就喜欢跟小孩在一起疯跑。到了大伟三岁多的时候，伟妈对他失望透顶，决定再生一个孩子。
伟妈又怀孕了，她把培养大伟的所有资料都找了出来，重新开始她的天才培养计划。
二儿子小伟让伟妈喜出望外，他从小就显现出了天才的特质，无论学什么，都是一学就会，和大伟相比有着天壤之别。伟妈于是把教育重点全部放在了小伟身上。小伟的时间表总是排的满满的，参加着各种课外活动和辅导班。伟妈的目标很明确，要把儿子培养进美国最出名的学校——哈佛大学。
小伟