绿茵艺术工作室编辑整理：钢琴学习常见问题钢琴学习篇
问题一：
为什么人家的宝贝钢琴弹得好？
合理安排练琴时间
能够合理的利用一周的时间练习钢琴，就会大大的提高练琴效率。老师讲完课的当天，一定要练琴，应该把老师课上所指出的问题过几遍，这样可以加强记忆，如果到了第二天再来弹奏，往往对昨天所讲的问题模菱两可了。
课后
第一天
区别在第一天。
如上周回课的曲目未通过，先不要弹新课。这一天的练习还是要以上周需要改进的问题为重点，要练习至完全正确、理想为止。
课后
第二天
区别在第二天。
如昨日的练习已经将问题全部改进完毕，可在今天减少旧课复习的量。可进行新曲目的练习，针对新课中老师提示的重点，可先进行练习。以较慢速度练习为主，琴童要以掌握准确的弹奏为目的。
课后
第三天
区别在第三天。
可将本周新课难点及其他部分进行全部练习，经过昨日的重点练习，要求把本周新课用较慢的速度弹奏准确。可将弹奏中发现的难点做重点练习，同时复习需要再次回课的旧曲目。
课后
第四天
区别在第四天。
经过两天的难点及慢速练习，今日可以进行整体性练习。要求琴童做到准确、熟练的演奏整条曲目，如弹奏中遇到问题，可再次重点练习。要留一点时间复习旧曲目。