您会这样问老师问题么？老师您几级呀？
这是家长们问的话中最不明智的一句，因为专业的人是没有“级别”一说的，专业人士是不会热衷去考级的，考级都是业余的哦！因为音乐讲究的是“综合修养”，这个是“无法量化”的。
老师您弹一段给孩子听听
这其实是家长想考察老师的演奏能力。老师怎样算会弹，弹几首流行算不算会弹？老话说“外行挺热闹，内行看门道”，所以不要说老师您弹一段我们听。说实话，真的随便糊弄的那种老师一般家长还真听不出来。
话又说回来了，老师弹得很好就一定得教的好吗？朗朗的大师班基本就是他的演奏课、炫技课，而真正业界有名的大师班教授课像赵晓生、但昭义、周铭孙这些著名教授都不是演奏型的专家。为什么呢？因为教学根本没有大量的时间去保证那么好的演奏，这也是为什么演奏、教学很难两全的原因。打个通俗易懂的比方：一个球队最出名的教练，不一定球踢得最好，教练更精通整体战术并能够把它运用好，教师也是一样的道理啊！
老师，什么时候能学会弹一首曲子？
如果是简单的单声部小星星、小羔羊什么的，有灵气的孩子一节课就能会弹。即使是简单的也得要20节课左右，这还是说相对乐感中上的孩子，最简单的单声部曲目也有学好多节课还没学会的孩子！每个孩都不一