最是书香能致远 ——上南东校阅读教学改革经验总结最是书香能致远
——上南东校阅读教学改革经验总结
语文应该学什么？语文课应该怎么教？是由来已久的话题。
“语文教育的根本就要是读书，这个根丢了，就难怪语文教育‘百病丛生’。初中四年，语文一共700多课时，我们老师和学生围着八本语文书、100多篇课文，从早学到晚，四年的时光，注意力高度集中在中考范围的1000多个词语、几十首诗词古文上，教来教去语文被教成了‘风干的黄瓜’，本该血肉丰满、魅力无限的古文也变得无趣。”当沈飞校长在上南东校语文阅读教学改革经验总结会上谈起当初发起语文阅读教学改革的初衷时，引发与会的
浦东新区语文教研员夏智老师、学校语文老师以及杨思中学、康城中学、上南二小、上南实验学校等兄弟学校语文教师代表的共鸣
。
本次总结会由锦绣校区语文教研组长王晓岚老师主持，围绕着
“突出以学生为本，为学生展示自我提供更广的平台；坚持能力、文化双重立意，倡导阅读经典著作。”主题，
由邹平校区语文教研组长张抱舟老师对我校自
2009
年起开展的以“阅读课”为平台的语文阅读教学改革，努力改变传统的语文课堂，营造书香校园，从而促进学生语文素养的阅读教学改革历程进行了回顾并