“借助量表、基于数据、有效提问”我校举行数学课堂教学区级研讨活动3
月30日下午，我校举行了“借助量表，基于数据，有效提问”为主题的区小学数学课堂教学研讨活动。区教研员
钱湛恩、张其荣
和区小学数学
青年骨干教师研修班学员、兄弟学校数学教师100多人观摩了本次研讨活动。
我校青年教师王萍和邱晓玉从不同的角度上了《长方形、正方形的周长》探究环节的教学片断。王萍注重学生的动手能力，让学生在操作中发现数学知识；邱晓玉侧重方法的内涵及联系，在观察探究中总结出图形公式。两位老师紧紧抓住问题设计，在问题的引导下让学生充分动手、观察、思考、讨论交流，有效地达到了教学预期的目的。课后，实验小学数学组教师借助量表记录的数据，从教师和学生两个角度做了深刻地剖析。最后，教研员张其荣、钱湛恩作了深刻点评，让在场全体教师从中得益匪浅。
此次研讨活动打破了传统的授课、评课方式，通过量表的设计、课堂实践、集体研讨、专家引领、反思提升、再实践研究的研修，让教师在交流、互动中产生思想的碰撞，反思自己课堂教学中的提问是否有效，从而不断改进自身的教学，提高教师课堂教学的效率。我校
作为实验性窗口学校以这样创新教研组研修方式，形成教研特色，
引领辐