春天，让孩子美丽起来吧！舞蹈
是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，热爱生活，并能欣赏美、体验美。
课堂
舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
演出
能培养表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
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下面请出我们的青年舞蹈家—
董倩
老师
董老师说：
气质
正是由挺拔的体态，坚韧的性格，自信、柔软、优雅、细腻、真诚、善良、审美等要素组成的！“气质”简简单单的一个词语，却需要那么多的内容来填充，更是需要不断的付出才能填满的！在这个漫长的过程中，作为老师要耐得住寂寞，一丝不苟，严格要求，认真负责的跟孩子们一起通过科学、快乐的训练方式把小朋友们带入艺术的海洋！培养孩子优美的体态,锻炼孩子的身体素质,提高孩子对美的感知和欣赏品位。舞蹈又是一种易于理解和接受的美育形式，能萌发幼儿感受美和表现美的情趣！
台前幕后的他是一名武艺精湛的演员，也是一位经验丰富的舞蹈教师
舞蹈历程
2007年随胡锦涛主席赴吉尔吉斯斯坦参加十国首脑会,进行文艺表演和文化交流。
2007年浙