那些年，我们上课没有多媒体文 | 王东燕
编辑 | 张    浩
审核 | 傅晓霞
那些年，我们上课没有多媒体——
讲台上，一块黑板，一张讲台，一盒粉笔，一个粉笔刷，偶尔外加一条教鞭。简单而实用，朴素而明快！
没有多媒体演示写字，我们就一笔一划把生字练习写漂亮，然后用粉笔在黑板上给学生范写。有点笨拙的动作，却能让学生的目光盯着老师的手在黑板上游走。
没有多媒体播放朗读，我们就一句一句地练习，用不大标准的普通话努力地给学生范读。不完美的发音，却能触动学生的心灵。
没有多媒体显示情景，我们就发动学生到报刊杂志和书籍上寻找，然后一起交流。五花八门的图片和文字描述，却是一顿不小的文化餐。
没有多媒体播放故事，我们就把课文的内容反复地读熟、琢磨、补充，然后给学生讲，让学生演。不大生动的讲述，没有表演服的表演，我们却做了课文的主人。
那些年，我们上课没有多媒体——
课余不用花时间制作课件，于是我们有时间一个村庄一个村庄挨家挨户地家访。
课上不用不时操作多媒体，于是我们可以全神贯注地投入，用眼神用心灵与学生近距离交流。学生不用时常看多媒体，于是我们不担心学生视力的下降。
那些年，我们上课没有多媒体——
我们带学生到田里看稻