研究生、总统女士和狐狸妈妈没有独立性，就没有创造性。几年前，有媒体报道称，北京师范大学发展心理研究所给研究生开了一门“生存技能”课。许多人很不理解：研究生也需要学习生存技能吗？
完全有必要！有一件事对北师大发展心理研究所的W老师震动很大，这才促成了给研究生开“生存技能”课一事。一位老师打算让一位研究生去购买一些实验器材，列好清单后，就交给这位研究生。这位学生拿到清单后的第一个反应就是问老师：“这些东西到哪儿去买？” 老师说：“医疗商店。” 学生又问：“那医疗商店在哪里？” 老师又答道：“可能在新街口方向。”然后，学生就骑着自行车去了。约一个半小时后，他回来了。老师问他：“买到没有？” 他说：“这家医疗商店我找到了，可是没有。” 老师很吃惊：“既然没有，难道你不能找第二家吗？” 他很自然地说：“那第二家在哪里呀？”
老师深感震惊！
读到此报道，我也深感震惊！
震惊之余，我又想：这能完全怪学生吗？
我们做长辈的历来包办太多，以致学生从小就是老师和父母的“影子”，没有主见，缺乏独立性和主观能动性。许多时候，甚至事情还没有开始，我们就把正确与否的答案预先告诉了孩子：什么应该做，什么不应该做，什么应该怎样做，什么不应该