小学的重点不在成绩，在于阅读和习惯在上上期“适合1-3岁孩子看的绘本”一文中，提到过绘本对孩子的重要性，很多父母也对孩子看绘本很认可和支持，知道绘本可以培养孩子的阅读习惯，满足孩子内心对外界认知的需求，丰富孩子业余生活。
可是随着孩子渐渐长大，这个权利慢慢地被父母给压制和剥夺，理由是上小学了，要好好学习，不然以后怎么上重点中学、大学呢？
其实对于孩子来说，阅读的重要性不言而喻。小学阶段虽然不像学龄前那样自由自在，但是也没父母想象中的那样恐怖，如果从小学开始就给孩子拉起了高危警报，过于强调成绩，极有可能会扼杀孩子的兴趣、天赋和创造力，毕竟学龄前和小学阶段是培养良好阅读习惯和阅读能力的黄金塑造，而阅读能力是孩子其他能力发展的基础和关键。
小学的重点不在成绩，在于阅读
从理论上讲，0-6岁是儿童的良好习惯（包括心理习惯和行为习惯）形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出90%以上：即“阅读能力”。
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但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，不可以喜欢就读读，不