跆拳道（幼儿）心理学 教练家长须知一般父母的眼中，会唱一首歌、会念一首儿歌、学会了一首唐诗、认识了几个数字，这些是学习。
其实，可能家长眼中的学习只是文化教育的学习而已，
而跆拳道却是非常棒的素质教育，练习的内容和幼儿园、学校是完全不同的。
对于在道馆里的孩子来说，一节课训练中的点点滴滴，每个环节、每个活动都是素质教育的学习，例如：
礼仪习惯的培养（向国旗、教练、同学、父母行礼）、快乐的游戏提高智力（热身、素质训练、爆发力训练、协调性训练）、集体的团队活动提高情商（责任教育、团队意识、相互沟通与动作展示、协作精神培养）
都是符合幼儿年龄发展特点的训练内容。幼儿在跆拳道馆的每个时刻、每个环节都由教练精心设计，争取让幼儿在跆拳道馆的每一分钟都过得富有教育意义。
概括地说，幼儿在跆拳道馆的训练我们可以相对划分为3大类型，一是协调性训练，提升孩子的神经系统感统功能发育；二是团队游戏活动，通过热身、比赛、团队互动提高孩子的意志力和竞争意识；三是技术训练内容，通过运动来锻炼孩子的体质，通过品势来提高孩子的注意力和耐心等等。
身心灵的锻炼在跆拳道教育中一网打尽，在道馆活动中可以培养孩子培养良好的生活习惯。
对于4~6岁的孩