【课程预告】看看童画5月课程预告单看看童画   课程预告单
涂鸦班
教学目标：
符号概念（排列、组合）
教学目的：
符号性表示儿童绘画并不如实摹写客观物象及其许多特征，仅仅保留其最基本的的形式。比如
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儿童通常是用简单抽象的线条来描绘对象，画人像是抽掉了人的不同性别、不同年龄、不同职业不同外貌的人物特征，仅保留区别于其它动物的主要特征。甚至接近符号的形式，这是儿童无意识的，力不从心的表现，是对描绘对象的简化和概括。通过简单点线面的合理排列及组合，对对象进行简化和概括的绘制方法。
课程名称
藤上的葫芦娃
内容
概括葫芦并进行概括与排列，同时丰富了孩子的绘画形式，通过了解葫芦娃兄弟的故事，让孩子了解兄弟之间的感情，明白亲人之间无私的爱。
课程名称
铜钱草
内容
观察铜钱草的外形进行概括与排列组合。注意有疏有密，掌握画面节奏。
课程名称
莲蓬
内容
让小朋友学会观察并用简单的几何图形对莲蓬进行概括，并知晓莲蓬在画面中的合理组织与排列。同时激发小朋友的想象力。
课程名称
石头屋
内容
通过黏土制作石头房子进行排列组合。同时让小朋友懂得不能砍树，要保护树木。
课程名称
火箭
内容
让小朋友通过观察学会运用简单的几何图