孩子的字写不好？有可能是不知道方法！很多家长会因为孩子的字头疼不已。一般送到培训班时，在说了诸多卷面问题之后，归结的原因只有一个——“不认真”！难道仅此一个原因吗？以笔者多年的教学经验来看，家长的结论有时也有失偏颇。
我曾仔细研究部分“不认真”的孩子，发现他们即便是一年级，但在老师、家长天天的批评下，已经有了明显的自卑倾向，细心引导下，他们会说，“我写不好”。从这个字眼，我们可以看出，孩子其实想写好，只是不知道方法。
现在的教育体制，孩子是从拼音入门的，学汉字，即便是学校开设了硬笔课，但1个老师面对的是50个孩子，正常的语数外还有消化不了需要课外补课的时候，硬笔的学习怎么可能寄望孩子在课上就能完全明白呢？
硬笔字和毛笔字一样，也需要从笔画学起，然后再讲解结构，章法等诸多知识，而且每个大知识点还会细分很多个小知识点。即便是我们小班授课，很多时候因为孩子的记忆和理解能力有限，
还要一个知识点反复讲。
我们的孩子中，很多是老师的孩子，他们能做到教学所需要的耐心和细致，但更清楚术业有专攻，对“症”下药才是根本解决之道。
所以，笔者认为，针对孩子硬笔的问题，先确定他们是不知道方法还是纯粹的态度问题，才能更好的制定教学个