不要埋没孩子艺术潜能大多数孩子在早期教育的艺术表现是多方面的，在发展的不同阶段可能会表现出不同的艺术兴趣，这也正是有的父母常常抱怨自己的孩子一会喜欢画画，一会又喜欢弹琴的缘故。父母要仔细观察宝宝的艺术兴趣点，找出他的艺术敏感点，然后创设相应的环境，为艺术发展的潜在可能向现实转化提供条件。
有的父母往往追求孩子艺术成果的体现，如会弹几首曲子，会画几幅画等；有的甚至过早追求过级考证。这些不仅不利于孩子艺术潜能的发展，而且使孩子失去了对艺术的兴趣。
发展儿童的艺术潜能，关键在于培养孩子对审美要素的感受力。可以有意识地创设环境，或带他到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。试想，如果没有生动的、活的审美源泉，何以激发其内在的艺术潜能呢？
父母要审慎对待孩子的艺术潜能，对孩子艺术潜能的发展切莫盲目跟风，以免艺术幼芽在尚未绽放之前就已经枯萎。
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