三种家长习以为常的做法，其实是在帮孩子变笨。父母
都希望自己的孩子能变的越来越聪明,不希望
孩子变
“
笨
”。而实际情况是很多
家长
都在不知不觉中“帮”
孩子变
“
笨
”!
科学家做过个实验， 把一条梭子鱼放进一个有许多小鱼的水池里，任何时候梭子鱼饿了，只要张张嘴，把小鱼吞进去就行了。
过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了梭子鱼。
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开始
当小鱼在瓶子外面游来游去，梭子鱼就迎上去，但每次都撞在了瓶壁上。慢慢地，梭子鱼的冲撞越来越少。最后，它完全绝望了， 放弃了捕食小鱼的所有努力。
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结果
当科学家取走了套住它的瓶子，备受打击的梭子鱼沉到了池底， 一动也不动了。 无论有多少小鱼在它的身边甚至嘴边游来游去， 它都不会再张张嘴。最后，这条可怜的梭子鱼就这么活活饿死了。
听了这个故事，也许你会说，这条梭子鱼真是笨死了。 梭子鱼原来并不笨，可是，无数次的碰壁后，梭子鱼开始怀疑自己捕鱼的能力，后来，它彻底绝望了，坚信自己是一条笨鱼。这种无能感最终害死了它。
美国幼儿教育家凯茨在孩子身上也发现了类似的现象，他称之为“习得性愚蠢”。他说，很多孩子在学习的过程中，会因为某些原因，逐渐产生对学习的怀疑，并因此而丧失了