如春雨，滋润我们成长如春雨，滋润我们成长
——大同街小学语文校本教研之基于课例下的习作研讨
开学初，我校每位教师认真梳理了课堂教学中的困惑，难以突破的瓶颈。今天，我们特别选择了三年级、六年级的两节习作研讨课。承担此次研讨课的是三年级张敏老师，六年级曹雪亚老师，两位老师积极参与认真准备，为我们呈现了两节精彩的课例。
在点评指导中王老师充分肯定了这两位老师课堂表现，专业素养提升快，让人眼前一亮。折射出每一位教师都勤于钻研，勤于研究，课堂是灵动的，评价是富有个性化的。日常教学的扎实有效，尤其是孩子们的表现，让人感受到从教幸福！
同时，王老师也从课堂生成，教学的实效，提炼方法，发现亮点，及时指导等方面指出了不足和今后努力的方向。
时间过得真快，王老师从听课、讲课、评课等方面提出的每一条建议都值得我校的每一位语文教师慢慢消化、慢慢吸收、变成养分，帮助我们成长，在教育教学的道路上走得更坚实！