有一种吸引叫做“蒙特梭利”“在我们的学校中，环境教育儿童。”
——蒙特梭利
蒙特梭利教育十分重视环境，她说：在我们的学校中，环境教育儿童。并认为环境是重要的教育内容，而且教育方法的许多方面亦由环境决定。儿童需要适当的环境才能正常的发展，完善其人格。然而，多数儿童在一般情况下并不是生活在适当的环境中。儿童天性亲近自然，但是，伴随着文明的发展自然却距离儿童越来越远了。他们居住在以成人为本位的世界中，身边的一切对他们来说，其规格、重量及形态都是不完全相适宜的，难于随心所欲的操作。
有准备的环境是为了让精神处于胚胎状态的儿童能够顺利成长，而将秩序与智慧等精神食粮的环境预备好。因此我们根据儿童六岁以前的敏感期与吸收性心智，创设一个以儿童为本位的环境，让儿童自己生活。下面来看看我的环境布置：
适合幼儿尺寸的家具和教具
我们的混龄班布置简洁美观，桌椅柜子、沙发、厨具都是按照儿童的身高进行设计。家具和教具大都是原木的，有不同的质感、纹路和重力感，使用的布料有棉质、纱布、丝质、蕾丝等，加上各类大大小小的植物花草，简洁美观，摒弃了色调五彩缤纷、眼花缭乱的装饰，以免分散孩子的注意力。
可自由活动的场所与用具
儿童必须依靠运动来表现