谁来帮助他每个人都会有陷入困境的时候。此时，一双温暖的手、或者一个鼓励的眼神，都能帮助困境中的人克服困难，鼓足勇气继续前进。今天，我们中二班的孩子们也体验了帮助别人的乐趣。
幼儿有序取书，准备进入今天的故事情境。
自主阅读，初步感知故事内容。
集体阅读，理解故事内容。
创意阅读：“角色扮演”加深对故事的理解。
1、天黑了，小狐狸在森林里迷路了，他很害怕，真想得到帮助，可是谁来帮助他呢？
2、
“让我来帮助你吧，小狐狸。”火光说。火光照亮了四周，小狐狸不再害怕了。大风来了，他向火光扑过来，火光害怕极了，可是谁来帮助他呢？
3、
“让我来帮助你吧，火光。”小屋说。小狐狸和火光躲进了小屋，他们不再害怕了。大风生气了，他使劲儿吹呀吹，把小屋吹进大海里去了。小屋在海浪的撞击下，一点点往下沉。
4、
“让我来帮助你吧，小屋。”小鱼说，小
鱼把小屋托起来，向岸边推去。
5、
小鱼把小屋推上了沙滩，可自己也被海浪推上了沙滩，小鱼害怕极了。“让我来帮助你吧，小鱼。”雨点说。数不清的雨点从天上跳下，聚到一起变成小河，把小鱼送回了大海。
6、
太阳升起来了，小狐狸看清了回家的路，他告别了好心的朋友们，快乐地向着回家的方向跑去。
故