青年节致杨镰：“春华”之“老青年”每次去见杨镰老师，从进门到出门几乎没有任何间隙，他条理清晰地告诉我不久前做了什么，现在在做什么，之后准备做什么。等我下次再去的时候，还是不久前做了什么，现在在做什么，之后准备做什么；不同的是，上次准备做的什么，已经成了不久前做了的什么。
几年前，一个偶然的机会，我家人在《探索·发现》节目看到一个满头白发却精神抖擞的老人，一猫腰钻进一个地洞，找出一片残损的木片，跟主持人分析可能属于哪个年代。当他们知道这是我的导师的时候，觉得我真是跟对了人。
杨老师的关键词有两个：元代和西域。我入门的时候，他就告诉我不用到别人的田里打粮食，学术的生荒地还有很多，比如说什么什么。我当时似懂未懂，心里嘀咕老师说的这些题目这么大，恐怕需要很多的精力和很长的时间吧。后来才慢慢发现，就在各路英雄申报项目互相撞车的时候，杨老师说：小顾，《全元诗》已经出了；小顾，《全元词》就要出了；小顾，《全元笔记》开始做了。
有的时候我真不知道该不该劝杨老师多休息，他从文学所退休之后，好像变成了“新疆所”的科研主力。新疆的图、新疆的书、新疆的文物，不会有几个人比杨老师看过更多；但杨老师还不满意，他说我和新疆有六十个约定，有