浅谈如何培养孩子对艺术学习的兴趣浅谈如何培养孩子对艺术学习的兴趣
《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出把培养学生具有健康的审美情趣作为新课程的培养目标之一。但艺术课程的开设最大的一个因素是学生对艺术感兴趣的程度如何，而学生的学习兴趣，关键在于我们教师如何开展好学生艺术学习的培养。
“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。 兴趣是学习的动力之一， 人的情绪和兴趣，对人的认识活动有很大的影响，情绪高涨、精神愉快，认知效果就好，学习兴趣强烈就积极主动地学，喜欢学和坚持学；兴趣是最好的老师，它对学生的学习活动有着准备、推动作用，对开发学生的创造潜能，提高学生审美情趣，发展学生个性起着促进作用。某位著名艺术家说道：“激发孩子们对艺术的兴趣，是把艺术美的魅力传递给他们的先决条件”，培养和激发学生学习艺术的兴趣，必然成为他们热爱生活、陶冶情操的助长剂。”由此可见，培养学生艺术学习兴趣是艺术教育中不可缺少的重要部分。
那么，作为教师该怎样起到这个主导作用，让学生在不知不觉中提高和发展对音乐的兴趣呢？我认为，可以从以下几个方面探索和实践。
一、创造愉悦、民主的艺术气氛和环境以渗趣
良好的艺术气氛可以使学生置身于艺术美的熏陶中