春暖花开，我要带着孩子去写生小编：徜徉在春日的暖阳中，满眼绿意，花儿绽放，心里想必要带着孩子出来写生，方不辜负这个春天。
写生本质上是审美感知、审美体验、审美创造的过程。我们不正是要培养一个懂得欣赏美、享受美、创造美的孩子吗？
一、增强孩子对美的感受力
大自然具备天然的美育价值，
通过户外写生熏陶和培养，使孩子更加贴近自然、热爱世界、热爱生活，孩子在学习、认识、表现客观世界的过程中感受到世界的美丽、奇妙和变化无穷，增加对美的感受力，对物、对景和对人的亲切感。
二、培养孩子的立体思维能力
没有经过写生训练的孩子，空间知觉大都处于二维水平（即平面的），他们依赖表象作画。写生则按空间位置作画，将立体的客观物体过渡到平面，拓展了孩子的空间思维能力。
三、培养孩子的创造能力
写生的过程是孩子观察、分析、理解、概括的过程，与模仿作画有着本质上的区别。孩子将自己的观察和思维概括地表现出来，
个性化地进行艺术加工，
这就是一种创造。人的良好素质特别是创造能力，从幼儿起就得到培养，其意义是深远的。
印象派大师莫奈的《日出·印象》、梵高的《向日葵》，这些都是极富创造力的写生。
四、有利于孩子个性的完善
画画能陶冶性情，培养耐性。