在线课堂，给创新创业教育“通电”？让最优秀的创业师资课程通过网络视频得以复制、共享是解决合格师资短缺的好办法。在线教育课堂不受场地、学生数量的限制，可以使师资利用最大化，让更多的大学生享受到的优质的创业教育资源。
尽管已经毕业一年多，但是每周六晚上7点，徐妍还是会像一个听话的学生一样端坐在电脑前，登录学堂在线，开始创业管理课程的学习。她依旧保持着在大学里用笔记笔记的习惯，遇到重点她会重重地在文字下面画几个小圆圈。“常常会有一种朦胧的亲切感，好像又回到了大学课堂。”徐妍说。
这个由清华大学发布的大规模开放课程教育平台为徐妍这样已经走出大学校门的年轻人提供了再次接受创业教育的机会。
徐妍的目标是开一家创意家居店,这个心灵手巧的90后姑娘平时就喜欢利用废旧的纸盒、易拉罐、棉布条制作一些精巧的生活用品，“我打算走定制路线，为客户提供个性化的家居生活用品和服务。”
在所有课程里，徐妍最喜欢“创业101”的系列课程，其中市场细分的理念使她豁然开朗。如今，徐妍最期待的是“移动互联网时代的商业模式创新”这门课，“大家现在都在谈互联网思维，我也不能掉队啊!”
在线课堂：不是你一个人在战斗
在一家食品公司从事销售工作的王可凡同样