“悦读”≠“快乐阅读”“悦读”≠“快乐阅读
迎接又一个“世界读书日”
有一个词叫
“悦读”
，似乎流行了若干年。对这个词我们既熟悉又陌生。熟悉，是因为对于它，任何人在闲谈之间都可以顺手拈来。陌生，是因为我们未必清楚“阅读”与“悦读”的不同含义。
从阅读到悦读，会发生什么样的物理和化学变化？阅读与悦读是处于并列关系的两个层面，还是逻辑上有因果关系？我们应该提倡阅读还是提倡悦读？悦读真的就比阅读“高大上”吗？或许，“悦读”只是一个煞有介事的务虚名词罢了……
在又一个“世界读书日”到来前夕，以这为话题，对绝大多数读者而言非常接地气。探讨这个被人们普遍忽视或不屑一顾的话题，是为给读者一个惊讶：原来“悦读”并不简单。以下，道出笔者的个人见解，抛砖引玉。也许以下解读难免被揶揄为“一家之言”，不妨事，对“悦读”的正本清源总要进行的。值得说明的是，下面的解读可能有点极端，因为，好理解的东西不需要多费笔墨。
从字面上理解，“悦读”肯定指的是“快乐阅读”。但是这么理解会很肤浅，因为快乐是分层次的，有表面的、一闪而逝的快乐，有发自内心、能长久回味的快乐。对任何涉及到快乐的事，两种层次的区分都是明显的。这就是说，“悦读”并不仅仅是“