陶艺坊：田园歌手——青蛙课程分析：
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”有蛙叫声农民就有播种的希望，有蛙叫声农民就有收获的喜悦和欢乐！青蛙不仅是田间害虫的天敌，更是庄稼丰收的卫士。本课通过对青蛙的观察、分析和表现，使学生们感受、体验和品味青蛙的生活习性、姿态美感和与人类的亲密关系，从而培养学生热爱生活、亲近大自然的情感意识，并提高学生的造型能力和创作能力。
教学目标：
1.引导学生观察、分析青蛙的造型特征、捕食特点以及青蛙跳跃、合唱时的动态特点。
2.抓住青蛙的外形特点，用一定的泥塑方法制作青蛙形象，培养表现与创造能力。
3.简单感受青蛙的生活习性和对人类的贡献，从小树立环保意识，激发热爱大自然的情感。
教学准备：
教具：多媒体课件、教师范作、青蛙实物。
学具：收集的有关青蛙的资料、绿泥、高白泥、紫砂泥、泥浆、泥塑工具等。
教学过程：
一、猜谜导入
教师课件出示谜面，让学生猜一猜。
谜语1：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛儿。
谜语2：一个小小游泳家，说起话来呱呱呱，小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。
谜语3：绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。
当学生猜出这三个谜语，教师板书本课学习内