儿童 绘画心路历程——1-2岁随意涂鸦画点击
“空间绘馆”
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从马休斯对幼儿涂鸦的详细记录，我们发现，1岁之前的幼儿整个身体，就是完成这些涂鸦动作发生的空间中心，用水平弧线可以画出一个围绕在身体的垂直中心线周围的连续动作；沿着线性轴的推拉动作是从身体开始，然后又指回身体；垂直弧则指向离散中心的目标；马休斯认为这些手势都是所有后期绘画活动的基础，并且在建立空间象征体系中起着一定的作用。
3岁之前的幼儿绘画受生理方面的限制比较明显，他们的手、眼、脑的协调配合还不完善。最初只是用点或短线点描画，到脑、眼、手的活动逐渐协调一致，手的肌肉得到锻炼，用腕或肘的运动使的运动使线变得流畅，在无意识的乱涂中享受着笔在纸上涂抹的有节奏的快感，渐渐地随着年龄的增长，双手的力度能控制了（但仍没有控制形的能力），在纸上有轻、有重和转动的用笔，使无目的、无意识的涂鸦发展到一边念叨一边画，给线条注入了意义，画出了有表达意念的涂鸦画。
幼儿在14个月左右，就会开始涂鸦。1岁左右可以握玩具手扳部分的婴儿就有随意涂鸦的能力了。较小的幼儿在随意涂鸦之初，将所有的精力集中在握笔和节奏的掌握上，画面上的线条呈现幼儿在此方面的努力，作品的节