[深度好文] 论德育在教学设计中的体现小编有话说
想必德育部分大家都复习到了吧，不管是小学段还是中学段的考生们对德育原则有背到，许多可能在不少网课中有提到如何巧记德育原则的口决。如果真的要搞懂，并利用到教学设计上，还是需要看不少案例的。
我国小学德育的基本原则
1．方向性原则.
2．知行统一的原则.
3．发扬优点、克服缺点的原则.
4．严格要求与尊重学生相结合的原则.
5．集体教育与个别教育相结合的原则.
6．正面教育和积极引导相结合的原则.
7．教育与学生年龄特征相一致的原则.
8．教育影响连续性和一致性的原则.
9．理论联系实际的原则.
10．循循善诱的原则.
11．思想政治工作与其他活动相结合的原则.
我国中学德育的基本原则
1．导向性原则
2．疏导原则
3．尊重学生与严格要求学生相结合原则
4．教育的一致性与连贯性原则
5．因材施教原则
注重教育影响的一致性和连续性
是指在德育过程中各方面教育影响要协调一致，对学生的教育要前后连贯。
多方面影响的一致性是品德形成发展的重要条件。良好的品德总是在人所生活和活动的时空环境中，多方面较为一致影响下实现的。青少年在成长过程中所受到的影响，不仅有学校这样的时空环