【两会聚焦】让乡村教师看到未来的希望（这是两会最强的声音）“以全球的视野看教育，以教师的眼睛看世界！”
乡村教师的数量和质量不够问题，困扰了咱们的教育很多很多年。
为了让乡村老师能“下得去、留得住、教得好”，从国家到地方政府都纷纷出台了相关政策：改善学校教育生活环境，提高农村教师工资，甚至为老师解决住房问题……除此之外，评定教师职称绩效、解决教师编制等政策也都在向乡村教师倾斜。
而在民间，从马云推出的“乡村教师奖”到全国“乡村教师教育联盟”的成立，还有各种活跃的支教组织，都使乡村教师的问题得到了广泛的关注。
在今年两会上，“乡村教师”也成为代表委员们热议的话题。今天，小编带您了解我国当下乡村教师的生存现状，他们面临哪些职业、生活困境？他们又有哪些呼声和愿望？代表委员们有哪些提案和观点？
一个故事，带你了解
乡村教师的生存现状
去年全国两会期间，一封信寄到了全国人大代表、湖南省吉首大学国际交流学院原院长张苹英家。在信中，湖南省安化县平口镇完全小学特岗教师刘习聪反映称，他所在的学校学生大多住在水库附近，因水库阻隔，学生多乘船上下学。他希望张苹英帮忙呼吁，国家应参照校车的做法，在库区、湖区等水网密集地区推行安全校船