山水课堂，这么浪漫的课程你愿意孩子上吗？《 河青小记者编辑感悟》孩子是中国的明天，农村小学和留守儿童，是一个不小的人群，关乎农村未来的发展，也关乎中国未来的发展。而农村小学和留守儿童的现状，目前却不容乐观，总得有人为此做点什么...
前段时间，我们发过一篇文章《石公田小学：一所农村小规模学校的田园教育》介绍浙江永嘉石公田小学的田园教育。今天这篇文章记者用三天时间实地蹲点，详细介绍这所乡村学校的教育革新。
石公田小学一共23名学生，其中22名为留守儿童，占96%。石公田小学所在地相传正是中国山水诗鼻祖谢灵运的私家田地，又名谢公田。学校专门根据留守儿童特点摸索出了一套山水田园教育方法，以周围的山水田园风光作为课程开发资源，以大自然作为上课地点，学习与自然的和谐共处，学会珍惜生命并成长自己。
文 | 石天星
石公田小学地处永嘉大山深处，只有20多名学生，从2010年开始，这所小学开始创设田园课程——“教育无处不在，无处不教室，一句话一个动作，一个微笑都是教育……”
在前不久举行的第一届全国农村小规模学校联盟年会上，石公田小学这所农村小规模学校的田园教育引起了业界广泛关注。
带着好奇，新春伊始，记者就来到石公田小学，