教育界10大经典“谎言”没有教不好的学生，只有不会教的老师
一味的把责任推给老师，忽略了教育的双向性。
学生学不好，不单单是老师没有教好，有可能是他自己不愿意去学，牛不喝水强按头的教育模式下，最后得到的结果也不尽人意。
只有孩子愿意配合，老师的教学才能顺畅，一个不愿意配合的学生，再好的老师也没有办法把他教好。根源上，还是要消除孩子心理上对学习的抵抗。
不会教的老师也的确存在，这样的老师要么是专业知识不过关，要么就是没有职业道德，或者是太顽固，不愿意改变自己的教学方式去迎合现在的孩子。
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学习不好的孩子其实都很聪明
百分之九十八的孩子的智商都在一个水平线上。
有的教师为了激励孩子好好学习，常常说出这句话来鼓励孩子，有的家长为了掩饰孩子成绩差的事实，也拿这句话来搪塞。
真正是这样的吗？聪明的话为何连简单的考试都应付不了，聪明的话为什么不明白学习的重要性？
学习不好的孩子不比其他孩子聪明，也不比其他的孩子笨，他们只是没有养成良好的学习习惯，没有掌握适当的学习方法。
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分数不是衡量学生的唯一标准
作为一名学生，分数已经成了孩子身上的标签。
新老师接手一个班，第一件事就是弄清楚班级的排名以及班干部的成员，再来才是认