看似简单的积木与数学启蒙的潜在关系点击标题下面的“北京密云robot”再点“关注”，玉宇华章机器人带孩子走进机器人的世界，探索机器人奥秘，咨询电话：15010038926或13810259236。
很多家长朋友一听说机器人或者积木总是第一反应就是小孩子拿着玩具过家家，只是随性的玩耍没有一点技术含量，从而觉得这种教育投资是一种浪费，其实不然，一颗简单的积木对于孩子的发展往往取决于你对它的定性。
积木的数学特性
积木具有大小、形状、高度、长度、面积、体积等特性，积木建构活动可以使幼儿感知这些特性，获得关于物体的大小、形状、高度、长度、面积、体积、相同与不同、对称与不对称等概念和关系的最初体验，学习分类、排序和模式等。积木是幼儿学习数学的理想材料，积木建构活动可以帮助幼儿建构关于数学概念的最基本的理解。
举个例子，玉宇华章机器人的课堂上所有的教具（很多家长朋友称之为积木），都有它们的名字，还会建立长和宽的概念。同时，我们的教具有长方形、正方形、圆形、椭圆形、三角形等，可以直观的将形状的概念融入孩子们的认识中，而不是枯燥的让孩子理解和记忆。
数量关系
人们往往以为教幼儿学习数学就是教幼儿数数、认识数字。但是实际上数学