【乐儿绘教育】这三种流行的儿童画，会扼杀你孩子的潜能!回复关键词“A”，了解乐儿绘最新课程资讯
题记
家长总喜欢以“像”、”不像“为标准去评价孩子的画面，一堂课下来只注重孩子最后的画面效果，须不知丰富引导和非成人理解开放式教学模式，正是孩子最需要的，也真正能开发孩子创造力和逻辑思维的正确方法。
蓝蓝  记
先说一个经典的绘本故事……
美术课结束了，瓦士缇还是一动不动地坐在椅子上。她的图画纸上什么都没有。
老师弯下腰看了看那张白纸。“啊！暴风雪中的一只北极熊。”她说。
“真可笑！”瓦士缇说，“我就是不会画画！”
老师笑了。“那就随便画一笔，看看能画出什么。”
瓦士缇抓起一支笔，在纸上狠狠地戳了一下：“完了！
老师拿起图画纸，仔细地研究起来。“嗯——”
她把图画纸推到瓦士缇面前。轻声说：“现在，请签名。”
瓦士缇想了一会儿。“好吧，也许我不会画画，但是我会签名。”
一周以后，当瓦士缇走进美术教室的时候，她惊讶地发现老师的办公桌上方挂着一样东西。那是一个小小的点——她画的那个点！还用波浪形的金色画框装了起来！
“哼！我还能画出比这更好的点！”
瓦士缇打开她从没用过的水彩颜料，说干就干。
她涂啊涂，一个红色的点。一个