【教研活动】以赛促训研教程  相互学习同成长为提高教师的教学基本功，提升教师业务素质和教学能力，提高教育教学质量，同时也为了增强教师之间的协助研究、互相促进。借助说课、上课、评课的交流平台，促进教师专业发展。发挥骨干教师的引领和示范作用，4月中下旬嵩县江苏双语实验幼儿园开展了对全园教师观摩课比赛学习活动，在传、帮、带过程中，互相交流共同提高。
为期半月的全园观摩课活动在今天圆满结束了。听课期间，全体老师本着取长补短的谦虚态度认真听课，详细记录。活动中，授课教师的激情讲解；评课时，老师们智慧与智慧的碰撞，让所有的老师都收获满满。为了上好这次观摩课，老师们都非常认真地准备了许多教具。活动上的每句话都经过反复琢磨，每个环节都精心设计。在活动中，老师们转换身份，由主导者变为引导者，以游戏贯穿活动终始，幼儿变为主体，在玩中学，学中玩。这也符合了《纲要》的要求。像王亚楠老师声行并茂的表演把小朋友们深深吸引，带入到故事中，为学习后面的知识点打下了良好的基础。罗老师在数学活动认识日历中，选用了小朋友们最喜欢的活动方式，把小朋友的兴趣紧紧抓住，孩子们玩的不亦乐乎。授课教师教态活泼、亲切、自然，语言生动，亲和力强，课堂活跃，幼儿