【班主任秘籍】湖滨中学优秀班主任 张延年：自修课，我们这样上……提升自修效率，促进习惯养成
初中三年，初一是学习任务最轻，学习最快乐的起始年级。作为初一年级的班主任，最为重要的任务是培养学生的各项良好习惯。在初一年级必须教会学生如何听好课、如何完成笔头口头作业、如何安排平时课余时间以及周末时间、如何……，当良好的行为规范、学习习惯养成，就为初二、初三年级的学习奠定了良好的基础。
我今年担任了初一年级的班主任，深感责任的重大。在管理的各种细节上都做了认真的思考，下面就自修课管理方面谈一谈我的做法，与大家交流。
初一年级每天都会有1-2节自修课。我们班的老师不会占用自修课的时间用于集体上课，目的是让学生学会上自修，学会自我管理，提高自修的效率。具体做法如下：
1. 每天在上自修课之前，班长都会在黑板上逐条罗列当天自修课所要完成的任务。由于每个同学的速度不相同，所以班长根据自己的速度，预算自己所能完成的任务，再酌情减少一点点，剩余的就是全班都必须在自修课上完成的任务；
2. 班长所罗列的任务顺序，应是把订正、背书的任务放在最前面，然后是当天的回家作业笔头的要认真思考的部分、最后是一些抄写的作业。这样布置的目的，是让