【贝蔻小学课堂】开学第1周：乱的真意义尽管事前有一定的心理准备，但老师们还是被熊孩子们的回归给彻底打败了。新学期的第一堂课，
民族小学和农科附小的3C脑体课，孩子们欢天喜地，老师们殚精竭虑、精疲力尽。憔悴啊啊啊！
民族小学一年级，一到点，孩子们都乐开花儿地从教学楼里冲到网球场，“老师我来上3C脑体！我第一个到！” 见到场上摆好的鲜艳的标志桶，孩子们纷纷上了手脚，抄起来当帽子、当武器、当喇叭，或者飞来一脚踹出N多远。场边的一摞摞速叠杯也难于幸免，被孩子们套在手上，顺着一捋，速叠杯像天女散花一样飘零得满世界。
农科附小一年级，孩子们同样是乐颠颠地冲出教学楼，”老师我第一个！“这回孩子们倒没有去招惹标志桶，而是拿起地上的球就玩开了。居然还有孩子看到跑道说：”老师我想去跑一圈。“该是憋成啥样了，连跑圈都愿意了？！
不同的课堂，老师们面临同样的问题，很难组织孩子们进行严肃的身体训练，只能陪孩子们玩起打怪兽、木头人等体育游戏，一部分孩子还接受了四面爬行、8字跳、单手拍球等身体测试。一堂课下来，老师们嗓子都哑了，面对一群熊孩子苦笑不已。
两天的教学，老师们有很多的体会：
1、新学期第一堂课最难上，孩子们经过一个假期，人和心