“微调、微改、微创”——2016年北京教育学院“协同创新学校计划”校园足球教训赛能力提升项目逐步推进3
月
16
日下午在
北京第二实验小学大兴实验学校，
2016
年北京教育学院“协同创新学校计划”校园足球教训赛能力提升项目
顺利开班，结合
3
月
16
日针对校园足球游戏开发与创编的实践培训精神，经过
3
月
22-23
日的网上指导，以及半个月的整理、消化，四所学校带着培训项目的要求和实践培训的初步成果，对校园足球教学课堂进行了“微调、微改、微创”。
3
月
30
、
31
日项目组聘请一线学校优秀骨干教师王建军、北京体育大学陈翀博士，同大兴区教师进修学校小学体育教研员梁吉涛，以及项目负责人张庆新、责任专家胡峰光和姜宇航组成调研团队，第三次走进四所学校，再次基于校园足球课堂教学情况进行了诊断、研讨，值得庆幸的一点是，在四所学校的足球教学课堂中都能发现四位教师结合培训的精神和实践培训的成果进行了微调、微改和微创。
项目团队的教师们将足球游戏实践培训的成果融入到足球教学课堂当中，例如来自大兴区青云店镇第一中心小学的王明老师在课堂的准备部分采用了形式灵活、生动的足球游戏，一改
3
月
2
日沉闷的课堂氛围，学