武穴剑威跆拳道教练、家长、学员共同探讨教学与训练跆拳道
教学与训练
分析
少儿跆拳道教学与训练是一项长期的、艰巨的、科学性很强的工作。通过少儿跆拳道教学与训练实践，不断总结和发现新的规律。
我们为
改进和充实教学与训练的方法
，
根据
剑威跆拳道
年龄稍小的
学员
（
4
-6岁）
生理和心理特点
找出以下问题并给予教练组教学上的
建议
，并
结合
少儿心理特点，
找出教练员及家长
应注意的问题
。
一、
教学与训练
问
题分析及建议
问题1：
少儿训练时的兴奋过程表现为好动，注意力不易集中。学习动作和技术时，大多凭兴趣。少儿形象思维能力较差，善于模仿，但抽象思维能力差。学习和掌握动作较快，但多余动作或错误动作较多，其神经细胞工作能力低，易疲劳，但恢复较快。
建议：
在跆拳道教学与训练中应注意教学与训练的内容和形式多样化，避免单调的重复和静止性的活动。在传授新的技术动作时，应以模仿性质为主，少讲解，多示范。培养他们的形象思维的能力，全面发展各项基本技能。在进行动作练习时，应穿插比赛或游戏。同时，安排短暂的休息。以免出现疲劳，提高他们的兴趣。少儿训练产生错误动作时，教师或教练员要有耐心，做到预防在先，及时纠正。