布卡童年100小时英文磨耳朵第五期招募令先说几句题外话吧！
今天，4月23日，世界读书日。
以这个特殊的日子，mark一下内心小小的喜悦！
昨晚，儿子居然主动从书架上拿出一本原版英文章节书，很投入的看了起来。因为时间关系，看完两个chapter，被我催着去睡了。我问：“今天怎么看起文字书了？看懂没？”儿子答：“看懂了呀，又不难。”
今天晚饭过后，接着昨天的内容看起来。
好吧！虽是这么小小的一个举动，我却有说不出的激动！
这算不算开始进入英文原版书的自主阅读阶段了呢？！
对于很多英语牛娃们，这真算不了什么！
但我的孩子，就是一个普普通通的六年级学生，在学校成绩不冒尖，也不落后。
可以说明一点：只要坚持，每个孩子都可以做到原版书阅读。
儿子四年级时我开了绘本馆，因为读了安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》，让我对英语教学有了全新的认识，下定决心来践行。于是带着儿子和几个同龄的孩子开始了自然拼读、分级阅读的学习。2014年9月我们开始raz分级阅读，除了课堂上的精读，每天都要求儿子泛读，从起初每天1篇，到每天2-3篇，到4-5篇（分级阅读相对比较容易，重复的句式多，加上有音频可以跟读，儿子不喜欢也不排斥）。
原版绘本不