【教学技巧】如何教孩子把作文写具体小桔灯作文，1000所加盟校、
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000位教师、400万孩子的共同选择。学作文就到小桔灯作文培训！
作文写不长，三言两语就结尾是很多刚开始写作文孩子的通病。那么如何教孩子把作文写长、写生动，以下是一些具体的方法，各位桔灯老师们在平时的教学中不妨小试牛刀一把！
一：问题提示法
首先引导孩子根据图画或作文题目，提出若干个相关的问题，解决了这些问题，就等于找到了“写话”的内容，然后将内容按一定顺序排列起来，就形成了一个整体的写作思路。为了让孩子有个样板可模仿，我按人、事、景、物四类文章分别编写了“问题提纲”，供孩子参考，让孩子在仿照中学会创新，能提出更多更好的问题，使“写话”的内容丰富起来。
例：
《我的妈妈》
（1她是谁？（2她长得怎样？（3）她干什么工作？（4）她最关心的是谁？（5）你喜欢她吗？
《课间十分钟》
（1）这是什么时间？（2）在什么地方？（3）有些什么人？（4）他们在干什么？（5）他们的心情怎样？
《秋天的校园》
（1）这是什么时候地方？（2）这是什么季节？（3）有哪些景物？（4）景物发生了什么变化？（5）你看到这景色有什么感受？
《爱吃的水果》
（1）它是什么样