“千课万人”第二届小学低年级语文“新常态课堂”研讨观摩会圆满落幕儿童教学，初心不改
“千课万人”第二届小学低年级语文“新常态课堂”研讨观摩会圆满落幕
蒙以养正，小学低年级的语文启蒙，关系到人生百年的语文生活。在“核心素养”时代背景下，如何培育学生终身发展及社会发展所需要的必备品格和关键能力，应成为当今课改的着力点。正因如此，“千课万人”组委会于2016年3月25—27日隆重举办了“千课万人”第二届小学低年级语文“新常态课堂”研讨观摩会，来自内蒙、新疆等23个省、直辖市、自治区的老师参加了本次活动。大会邀请各位专家深度聚焦低年级语文教学识字写字模式化、听话说话扁平化、阅读理解粗放化、习惯养成边缘化等缺陷，实现低段教学的突破和提升，培养儿童健康的学习与行为习惯，提升教学的有效性，与全国老师分享教学研究成果。
本次大会通过学术引领、现场示范课观摩、互动交流的形式全方位探究低年级语文新常态课堂走向。首先带来示范课是的是广西师范学院研究员黄亢美老师，风趣幽默，像一位智慧的长者，带领孩子们遨游在字理教学中。可见他心系课堂，献身教育事业，可敬可佩；台湾台北市国语实验小学的李玉贵老师，打破常规，突破模式，启发孩子的思维。在她