侠友公益慈善｜学期教学总结我作为一名在盲校工作24年的教师，深深理解孩子们的痛苦，更知道作为一名特教工作者的辛苦。
学生大都来自偏僻的农村，家长或忙于务农或打工没时间教育孩子，致使孩子生活经验缺失，学习经验缺失，农村又不接受盲孩子入托，致使许多孩子错过了学前教育的最佳时机。
学生刚入校时，老师们要手把手的教给他们辨别各种生活用品，用气味辨别不同的食物，教给他们洗衣、叠被等生活技能，教给他们如何找到宿舍、餐厅、教室，教给他们如何找到厕所，如何如厕；更重要的是教给他们盲文、手工、康复以及与普通学校一样的文化课；一个简单的体育动作，有时辅导几十次、上百次，直到他们学会为止；吃饭时照顾他们以免烫伤，晚上还要看着每个孩子入睡，直到他们进入梦乡……
我从2014年开始参加
“侠友心，太极梦”
太极拳公益培训，经过两年的锻炼，自己的身体素质、毅力、耐心等各方面都有了很大的提升，尤其是两年来在我校针对20名教师和一至五年级32名学生进行了太极拳的教学，师生身体素质有很大提高。对于教师的指导，往往是在课间操时间或者是大家迁就我的课余时间随时找我学练，在学会侠友七势拳和三才篇的基础上，本学期学到了“白猿献果”，由于冬天雾霾大，我