数学|孩子我们不怕还得从我自己的一个小故事说起，上个世纪九十年代，没有辅导班，也没有度娘，学习就真的是自己的事情。那年我上四年级，对倍数应用题几乎是做一题错一题，每次考试都会被数学老师批评，这样一来，我对数学产生了严重的抵触情绪，上课不专心听讲，作业也不认真做，接连几次考试都不及格。转机发生在五年级，那时我们换了一位数学老师，每次测验后数学老师都会让我去办公室给我补习，讲解错题和知识点，经过一个学期，我在一次期中考试中数学考了100分。以后中学、大学以及研究生，我的数学都比较好，这都得感谢当年的数学老师让我重拾信心不再害怕数学。
这个故事告诉我们有两点很重要
第一：认真
负责
的老师很重要
第二：有抵触情绪要尽快尽早纠正过来
如
何建立孩
子对数学的信心
1. 养成良好的解题习惯
小朋友在解题时出错，往往是因看错，抄错，凭感觉，漏掉信息等，完全不会的占比并非第一位。对于这一类小朋友，其实有很大的提高潜力。举个例子，小学数学非常关注学生的计算能力，这个题很有代表性，设想小朋友在做完题后花几秒检查一下是不是就可以避免出错呢？
2. 结构化知识点
小朋友的学习过程有一个特点，就是一直在吸收知识，而不是在创造知识。大