多伦画苑家长课堂—<为什么说孩子画的创意画”乱七八糟“也是好的作品！！！人才是一种能力，不是职称高学历牛就是人才；儿童画是一种创造，不是会画画的人都有创造力！
我们成年人看孩子的画常常以
直观的、形象的、非理性的角度去评价，在这过程中孩子天生的最可贵的创造力被
无形的束缚了，
他们的
路会越走越窄。而恰恰
应该从孩子的心理发展角度去评价，
从理性的、逻辑的、合理的角度去看待。你会发现我们的孩子会迸发出无穷的创造力和想象力！
好多学画的儿童家长，都被一个“病毒”感染着，那就是“画得要像”。
儿童画是个性的展现，创造力的体现,是不同凡响的，是独一无二的。儿童画的画有了这几
条，即便是画面“乱七八糟”，“一塌糊涂”，也是最优秀之作。
其实孩子的画，展现在读者面前的只是一个表面，好的教师能穿透表面看到后面的最精彩的部分或隐藏很深还没闪光的“闪光点”。不好的教师看到的只是一幅平常的画，其他的什么也看不见。
科学的理论是讲道理，艺术的理论是不讲道理。
有好多画画的孩子胆很小，无论老师怎么启发就是画不大。研究表明，胆小的孩子一般意志也薄弱，办事缺乏主动，爱依赖别人，更缺少创新精神。这一现象的形成跟 孩子缺乏父爱和母亲过于亲