【学园动态】理论学习，围圈讨论，研讨交流，学以致用为了提高我园教师的教育教学设计水平，充分挖掘教材内涵，拓展教师的教学思路，提高教师实施课程的能力。3月14日下午我园开展了“如何上好一堂公开课”的交流研讨活动。
活动分为四段：
第一段，理论学习。业务园长引领老师们学习了专题文章 ，通过文章的重点字词句的讲解，为老师们的研讨夯实了理论基础。
第二段，分组研讨。业务园长以年段为单位，由年段长让主持让老师们进行研讨。与会老师们分成三小组围圈讨论。
第三段，分享交流。每组派出一名教师利享交流研讨心得。
最后业务园长对老师们发表的意见进行了点评，并鼓励老师们将研讨的心得付诸教育实践，在实践中进行检验。让我们在通过实践验证理论，让理论为实践奠定基础。
第四段，现场设计，学以致用。第二天上午，在业务园长的组织下，我们开展了本学期的第一场教师竞赛——教学设计比赛。通过学习、研讨、运用，让我们扎实基础，有所提高。