做一个快乐、幸福、学生喜欢的班主任！苏霍姆林斯基说过：作为一名教师不仅是自己学科的教师，而且是学生的教育者，导师和道德的引路人。作为班主任，我认为更应当发挥其独特的身份和地位，很多家长都曾经给我反映自己的孩子无法安心学习，很浮躁，容易走神，因而所学的东西总是很肤浅，达不到深处。不愿意深入学习和思考。所以，
我们作为一名班主任，要管理好一个班级，要努力做到以下几点：
一是、要用脑思考工作、思考班级管理。一个班级就是一个“小单位”，如何把这个“小单位”管理好，是班主任经常要思考的问题。班级学生的学习成绩参差不齐，思想各异。作为一班之主，首先，要摸清学生的底子，找准“病因”，将学生分类排队，做到教育管理心中有数。其次，要制定班规，引导学生共同遵守。再次，要加强学习，自我“充电”，这一点非常重要，要与时俱进，不进则退。
二是、
要用真情、尊敬感化学生。教师要用自己的真情换取学生的真情，让学生知道：教师的良苦用心为的是学生。
尊敬之心源于爱心，爱心源于人性。同学之间、师生之间都互相尊重，根本不会产生自卑感，那些在学习方面暂时落后的同学身上必定也有其他方面的特长，如果形成了彼此欣赏的局面，他们的这些特长在适当的时机都可以