美好的环境才能创作出美好的作品新颁布的《儿童学习与发展指南》中指出儿童艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会生活中萌发对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导孩子学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”因此，少儿美术教育离不开良好的教学环境的创设，通过对周围自然环境以及生活中美的事物的欣赏和感受，激发孩子们自发的、个体化的表现与创造。
一．为幼儿创设美观的整体环境
1.创设具有艺术气息的大环境
《儿童学习与发展指南》中指出：“和孩子们一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物”
2. 创设具有引领作用的美术工作室
（1）孩子们能够按自己的意愿选择不同的专业
双虹美术班划分了不同的专业：水彩、陶土、剪纸、拼贴、线条画、水墨画等等，墙上粘贴着孩子创作的作品，整体规划具有艺术气息，吸引着幼儿按照自己的意愿选择喜欢专业。
（2）孩子们能够按自己的意愿选择不同的材料
每一个专业都投放了丰富的操作材料，孩子可以自由拿取，如各类纸张、各种画笔，还有收集的纸团、彩色麻绳、豆类、粉笔、瓶盖、瓶子、光盘等，这些材料满足孩子活动的需要，方便孩子的操作，是孩子们最好的创作媒介。另外还投放了