教育”银联“？看时代出版如何以产业联盟破解数字教育盈利难题做在线教育，究竟要解决什么问题，为谁解决问题？显然，传统出版社做教材教辅，核心是解决学生的问题；做在线互联网，做数字内容，核心要解决的是老师的问题，或说学校的问题。其一，学校文化建设的问题，可以借互联网解决；第二，为老师解决课堂教学的问题，如备授课系统、应用，作业、题库，攻克了老师认为最花时间的难点；其三，解决学校校本课程体系建立的问题，可用到技术、数字内容。同时，“基础教育行政政策、区域分野无法逾越”，联盟是最好的出路。
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月的合肥春光明媚，安徽出版集团广撒英雄贴，第
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届“春茗恳谈会”拉开帷幕。与往届不同的是，此届“春茗恳谈会”变身为“春茗恳谈月”，多场专业会谈密集举行，推动合作在具体业务层面的落实。无疑，“数字与新媒体出版产业技术创新战略联盟”第
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次战略合作研讨会暨地方出版集团数字教育战略合作研讨会，是其中最为瞩目的一场。
在任一地方出版集团中，教材教辅业务都是重要的经济支柱。在大众数字化阅读基本被运营商和亚马逊等平台垄断、专业数据库服务优势不明显的情况下，地方出版集团均寄希望于控盘能力较强的教育