掌握缩词记忆法，妈妈再也不用担心我记不住人物了！目前，教育综合知识是事业单位考试中教师岗位的必考科目且占用比值较大，而且主要集中在客观题部分。
客观题意味着是一种对知识的再认，这种记忆比回忆简单许多。一个成功的考生应该利用最少的资源获得最大的收益。因此，在学习中，熟练利用关键词、谐音记忆法等认知策略显得尤为重要。
关于人名
人物是教育基础理论知识中的一个难点，同时是一个重点。除了人名本身能够作为考试的出题点，同时他们还是联系知识网络的纽带，因此记住人名对知识点的记忆起着促进作用。
接下来我们简单的介绍如何把人名进行缩词记忆。
1、维果斯基
维果斯基是教育理论中比较重要的人物之一，考核方式主要集中在他的理论介绍中，尤其是最近发展区的概念、“文化-历史”理论的创始人、教育要走在发展的前面、支架式教学等。维果斯基的名字是典型的俄国人，因此只需要记住维果两个字即可。
同理，米丁斯基是教育起源说中劳动起源说的代表人之一，只需要记住米丁即可，或者在选择题中看到劳动起源说选择苏联人。
2、斯滕豪斯、斯克里文、斯塔弗尔比姆
斯滕豪斯的考察方式较少，但是题目新颖。他是课程设计模式中的过程模式，并首先提出了“教师作为研究者”的观