懂得如何培养老师的园长，才是好园长！幼儿园老师是年轻美丽的充满生机与活力的一个群体。她们大部分的年龄都在二三十岁左右，她们柔情似水、美丽善良、充满爱心、充满希望、充满激情。
如果能给她们
一个优秀的成长平台
，每一个人都能快速成长为中层甚至是园长，而这个关键就是来自于园长的激励。
激励是一门艺术，是一种成功之道，幼儿园园长如果掌握了这一法宝，就如同身上长了一个个羽翼。
园长的激励水平有多高，老师们的自信与激情就有多大、老师的成长就有多快、幼儿园的发展就有多快。
给老师们一个放飞梦想的舞台，与幼儿园的梦想一起飞翔。
1.内部激励
制定每学期的培训计划，明确指示课程、时间等，保证时间、坚持不懈。
2.面对面欣赏激励
园长要做个有心人，对老师们的身上、脸上等发生的一些小变化，要及时给予赏识，以欣赏的眼光赞赏，而不是熟视无睹。
3.
日常管理考核激励
对保育员、专业课堂教学、卫生、食堂、后勤、招生等部门，每个岗位都要有考核标准，对优异者给予奖励。
4.外部学习激励
眼界决定前途，制定每学期的外部学习计划，不要仅限于主要领导外出学习，各个老师和贡献的员工都要有机会外出学习
，
学习回来后要向全体老师分享成果。
当然激励