“鼓励”而非“表扬”——【家长工作坊回顾】2016年3月26日上午9:30——11:30，我园邀请到在中国幼教界久负盛名的
珠海容闳国际幼稚园
冯咏梅园长
来到天与幼儿园太原校与家长朋友们和天与全体教职员工做了一次意义非凡的【家长工作坊】。本次家长工作坊的主题为——【“鼓励”而非“表扬”】
在孩子成长的道路上，我们与他们一路随行又会渐行渐远，仔细算起来，和孩子在一起的有效期真的转瞬即逝。
现在，越来越多的家长意识到“赏识教育”对孩子的影响巨大，可“赏识教育”并非是对于孩子的所有举动一味的伸出大拇指说一句“你真棒”!也有越来越多的家长知道赞扬孩子的时候要有的放矢，不能盲目空洞，可我们是否认真想过，如何去认可孩子才是对他们真正有效的帮助呢？
很多家长错把“表扬”当做“鼓励”，殊不知这两种方法在日积月累中，差距也会由量变到质变。鼓励是针对孩子所做的某项具体事情的过程和态度，为了给孩子鼓劲儿而表示出有效地支持；表扬是针对孩子所做的某项具体事情的结果和成效，对孩子进行赞扬。
也就是说，表扬是针对孩子所做的某项具体事情的结果和过程，强调“激发”孩子内在的动力。表扬可以树立孩子的自信心，但也可能会让孩子产生自满情绪；而鼓励