互联网与青少年心理健康随着科技的飞速发展，互联网已经渗透到包括学习、工作和日常生活在内的方方面面，给社会和个人带来了极大的冲击，正处于人生的转折与过渡时期的青少年更是首当其冲，其身心发展不可避免的被打上了互联网的烙印，这种现象也引发了大量有关青少年互联网使用与其心理健康的心理学研究。
目前，青少年网民占使用互联网总人数的近20%，而青少年在互联网上经常进行的活动都有哪些呢？
根据上图我们可以发现，吸引青少年上网的因素，主要有以下几个方面：
对新信息，尤其是不需要严密思维加工的信息的渴望。
与同伴交往，随时与他人保持广泛联系，从而交换信息。
娱乐目的：打游戏、听音乐、看电影
青少年对大的成就的追求，自我中心的热情、展示他们的成功和领导能力的迫切愿望
针对互联网与青少年心理健康的关系，心理学家、教育学家进行了大量的研究，目前，这个领域存在着两个相互对立的观点。一部分研究者认为互联网使用对青少年心理健康具有积极的促进作用。他们认为青少年积极主动的运用在线交流，使得他们能够在很早的年龄阶段就逐渐形成和发展了未来数字化社会中进行有效交往的技能、并且能够锻炼信息的处理和加工能力，可以促进新的人际关系的形成、社会认同和归属