捕捉孩子的敏感期 第五期（ 3岁～4岁）l
执拗——秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦成人破坏了这一秩序，儿童就会哭闹、焦虑，表现出不可逆性。
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垒高——喜欢把物体垒高，然后推倒，再重垒，以此建立三维空间的感觉。
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色彩——开始对色彩产生感觉和认识，并开始在生活中寻找不同的颜色。
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语言——开始对句子表达的意思感兴趣，并重复或模仿他人的话。
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诅咒——发现语言是有力量的，而最能表现力量的话语是诅咒。成人反应越强烈，儿童越喜欢说诅咒的话。
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追求完美——从审美发展到了对事物完美的追求。每一件事情都不能出差错。执拗和追求完美的敏感期总是手拉手一起走来。
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剪、贴、涂——真正开始有意识地使用工具。
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藏、占有欲——开始强烈感觉占有、支配自己所属物的快乐。物品的交换从此开始，拉开了人际关系的序幕。
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逻辑思维一一不断追问“为什么?”打破砂锅问到底。
模仿
丁丁3岁了。刚来幼儿院时，他对院内的各种玩具很感兴趣，一会儿玩脚踏车，一会儿荡秋千，一会儿滑滑梯，整天忙得不亦乐乎。他也爱玩教室里摆放的各种教具，一会儿倒豆子，一会儿弄圆柱体插座，一会儿玩水。
他好像整天很忙。
这两天，丁丁又开始喜欢模