抓住教育的时机（推荐）抓住教育的时机（推荐）
不少人有这样的认识误区：“孩子太小，不要给孩子学习压力，学这些枯燥的东西有违孩子的天性”“孩子上学了，作业多、学习压力大，没时间学。”“这些与学习无关的古文读了没用”“读了也不懂，还不如看些简单的图书、故事书”“小的时候不用学、长大再学也不迟”。。。。。
心理学告诉我们：成人的大脑约1500克，0---3岁的孩子大脑的发育已经完成了60%，3---6岁孩子的大脑发育又完成10%，6---8岁又完成10%，8岁后孩子的大脑发育逐步减慢，8--13岁孩子大脑发育最关键的敏感期就结束了，13岁之前是大脑发育最快的时期。
心理学又告诉我们：大脑发育最快的时期，也是儿童学习的最佳期。这一时期是儿童机械记忆的黄金时期，背诵记忆是这一时期儿童最自然的学习方法。大脑发育一旦完成，形象记忆的效率就非常低下，学习同样的内容就要多花6—7倍的时间。
心理学还证明，六岁左右的儿童，其口头语言与成人已很接近。他们迫切需要比口语更加严谨，更加简洁，更富有逻辑性的书面语言的学习，从而进一步锤炼口头语言，并使思维的条理性、系统性、深化性得到加强。
对儿童进行阅读教育的最佳教育时机是5—13岁，1