2016重庆红黄蓝“一课三研”园际教研 口头语言专场“
一课三研
”
之口头语言专场
继文学语言、阅读两次园际教研，今日“一课三研”走进了渝能园，现为你直击口头语言研习专场
。
作为语言领域核心经验的重要集成（由早期口头语言、早期文学语言、早期书面语言构成），在处于语言发展关键期的3~6岁儿童的日常学习中，口头语言的“江湖地位”显得举足轻重。本次活动中，申老师旁征博引，为大家揭示了学前儿童口头语言的几种主要形式（叙事性讲述、谈话等）、其中蕴涵的核心经验及获取途径。
观摩预告
中华坊幼儿园
《幸福大桌子》
招商江湾城幼儿园
《捉迷藏》
中华坊幼儿园
《当我害怕时》
阳光小镇幼儿园
《吹泡泡》
中华坊幼儿园        《幸福大桌子》
招商江湾城幼儿园     《捉迷藏》
中华坊幼儿园        《当我害怕时》
阳光小镇幼儿园     《吹泡泡》
课程观摩后，隶属园区的保教主任做了相应点评和活动目标的修正，申老师结合课程目标设定和实施情况给予了评析，对如何在活动实施中建构对幼儿的核心经验提出了实质性建议和指引，也指出了教师在教学组织中对幼儿行为路径的判定和实时性引导的必要性和关键性。
学而思
本次针对语言领