玩转沙盘！沙盘作文春季班开课了！沙盘游戏是瑞士心理学家多拉卡·尔夫于上世纪五十年代在荣格分析心理学的基础上创建而成的。是一种通过游戏来自然沟通心灵的心理治疗技术。沙盘游戏创建之初主要用于解决儿童的一些心理问题，现在，逐渐应用到了儿童教育领域。沙盘游戏与心理、学习的结合，获得了重要的发展。
游戏是孩子的天性，是儿童、青少年学生成长的伴侣，孩子可以在游戏中调节自己的情绪，开发自己的思维，完善自己的个性等等。但是学习压力使得学生不得不将大量的时间用在学习上，这样难免会出现一些问题，如抑郁、焦虑、逆反、早恋、学习困难、交往困难等等。以心理分析大师荣格的理论解释，这些问题源于学生本人的“内在儿童”得不到很好地成长。在游戏中，孩子们各种潜藏的能力会一 一被激发出来，最能表现儿童的创造性和自主性的。
在游戏中我们不仅积极地为儿童创设动态的活动区域，而且积极地观察与发现、支持与陪伴，创造出平等和谐的关系，让儿童在游戏中实现思维能力、表达能力、创造力的发展和提高。
在游戏的活动中让他们大胆地去想、去说、去做，在与适宜环境的交互作用中，让儿童充满兴趣，积极、主动地探索实践。
海天教育沙盘室，给孩子一个释放自己的空间，让孩子自由表