爱学习的小船为何说翻就翻 | 家庭教育↑ 点击上方
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中国家长最关注如何让孩子学习好，最喜欢研究如何让孩子爱学习。殊不知爱学习原本是孩子的天性，每个孩子都是从柔弱不能抬头的婴儿经历“三翻六坐七八爬”长大的。谁见过懒惰不肯学走路的宝宝？哪个学龄前儿童不具备“十万个为什么”的求学精神？实际上，孩子爱学习不是成人培养出来的，不爱学习才是成人培养出来的。所以生活中常见的现象是，孩子越大越不爱学习，家长越努力培养孩子越不爱学习。
不爱学习的孩子，是父母用打击法、期待法和包办法培养出来的。
爱打击孩子的父母往往有个被打击的童年
对孩子严格要求的父母常用打击法，具体操作上有两种类型。
第一种是零敲碎打法，即一一指出孩子学习过程中所有行为上的毛病，比如“这个字写得真难看”“这次考试又比上次差”“你总是写错别字”等，不断让孩子感受自己行为上的错、错、错，达到让孩子失去自信的目的。
第二种方式是整体打击法。儿童的自我认识依赖于成人的评价，“你脑子进水了？猪一样”“你就是学不好数学”“我看你就是不行”“我怎么生了你这么个娃？”“你跟某某某就是没法比”等贴标签的方式，不断让孩子确认自己秉性天赋的差、差、差，摧毁他