“学习乐器会影响学业？”教育专家告诉你这是谬论！学了乐器是不是会影响课业？
也许只有中学父母有这种忧虑吧！一来学生的课业的确相当重，二来中国人喜欢将学校课业摆第一的心理，更突显这类问题会在社会发生的可能性。
在美国不少大学及研究所，在入学口试时，口试教授常会问学生：『你参加过什么社团？』或问『你喜欢打哪类球，我们来聊聊它的打法好吗？』没有参加过社团，不懂任何球类者，甚至会被某些教授判定为『生活态度不够成熟』、『尚不足以应付本校的要求』，而被拒入学。
真的会影响功课吗？
然而事实上，学习乐器真的如一些家长所认为的那么『耽误功课』吗？举个例子！
某位教育专家以前曾经指导过中学的合唱团，在他们高二下学期时，报名要参加合唱比赛，这场比赛从他们高二下开始，一直比到高三上(经过初赛、复赛、决赛)，为了增加他们的肺活量，规定全团在每天早自修时，跑大操场两圈。他们自己还规定，每天中午不午睡，自行到合唱教室练唱。眼看模拟考就要到了，但他们一点也不紧张。高考后，这批学生四十五人中，有四十二人考上大学，且大多数是他们心目中理想的院校，这实在是个很好的例子。
让孩子养成自动自发的能力，会比督促他坐在书桌前来的有效。能掌握自己时间的孩