我为什么让三岁儿子学英语？伊姐原创的电影私房话
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伊姐看电影
“
我们妖魔化了学习，又神圣化了快乐。
”
——伊姐
*当我们谈论英语的时候，我们到底在谈论什么？
最近跟闺蜜L和N聚会，N为三岁的女儿选择了一家专业的教育机构，每周的周六，她女儿会完全沉浸在英语氛围的娱乐和学习中。L大叫，你太残忍了，你的女儿才多大啊！我就发誓过，一定要让孩子有个快乐童年，我也不觉得孩子非要学英语，崇洋媚外。
我发现，当提到“学英语”，这三个字，很多家长脑海里出现的是痛苦的背单词、学语法和无休止的考级。
很多家长，包括受过高等教育的家长，对英语是有潜在的抗拒心理的。因为应试教育的那条路，把英语作为一种手段和目的，完全站在了语言的对立面。
可以说，很多说着一口流利英语的中产家长，也并没有真的享受英语带来的快乐。
但英语在我看来是什么呢？
它从来不止于一种语言，它是一种完全不同的思维方式。
比如，我们中国人习惯把姓放在前面,把名放在后面,英语国家的正好跟我们相反,他们习惯把名字放在姓的前面。
因为我们是文明古国，对祖先和出处很敬畏；美国人崇尚自由独立，他们更尊重自己。
比如，英语按照事情重要程度描述问题——“I