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无论任何人，如果想要较为完整流畅的演奏钢琴都需要每日练习，那么家长和琴童们知道每日的练习应该以什么为目标吗？根据荟声音乐艺术教研室的统计，当下琴童和家长们普遍用以下三种做为每日练习的目标：
1.时间：
规定每日的练习时间，如每天半小时、每天一小时等。
2.遍数：
规定弹奏的遍数，如每首曲子5遍。
3.奖励：
用物质或金钱诱使孩子练琴，如连续一星期认真练琴就奖励一个玩具，或者每练习一小时奖励1元钱等等。
那么这些目标是最有价值的吗？对于琴童来说真的会有帮助吗？真的会使孩子琴艺精进吗？公平的来讲如果以这些作为目标的话其实是双刃剑，有利有弊，
而且绝对的弊大于利
，接下来就让我们看看这些目标都有哪些优点和缺点。
1.时间
用时间来作为目标是当下家长使用最多的一个办法，
这样做的
优点是确实是可以在一定的时间内让孩子坐在琴前
，但仅此而已，不过很多家长看到孩子坐在那心也就落地了。但结果
往往是孩子练一
会儿，看看时间、发一下呆，练一会儿喝个饮料、跑去上个厕所，练琴就像烧水，如果烧一会儿就把火关掉，然后再烧一会儿再关掉，这壶水是永远烧不开的。以时间为目标的话孩