第七十四期怀化学院美术学院第四届教师课堂示范作品展在这深秋的季节，我们迎来了第四届美术系教师课堂示范作品展，我们这个展览着重展示美术学院教师在教学过程中对课程的知识点、重点、难点的理解和把握，它弱化了教师在艺术风格上的追求，更强调以教学大纲的知识点为中心的教学精神，这个展览也是我们对教师课堂教学质置评价之一。
近年来我院将
“
“
教风、学风
”
放在第一位，出台一系列的措施，如形成了具有自身特点的教师评价体系，在实践中根据自身专业特点建立了务实教学评价机制，具体为
“
五展三会
”
（写生月汇报展、学生作品年展、毕业作品展、教师课堂示范作品展、教师创作展、学生教学座谈会、教师教学座谈会、教师创作座谈会）拉动教学工作，对教师教学评价采用
“
一听、二看、三评”的评价机制，这些措施能比较客观的反映教师的教学状况，同时极大的提高了教师研究教学的积极性。
我们根据美术课堂教学的特点，强调课堂教学过程的直观性，将课堂中教师示范作品情况作为评价教师课堂教学水平及课堂教学
“
含金量
”
多少的言要评价标准，其在本质上是将教师的课堂教学的过程放在
“
阳光下、以画说话
”
，也是我院教学评价的重要组成部分。
开幕式
开幕