阅读因群文而丰富，教学因群文而精彩——记鼓楼区群文阅读实验课题教研活动群文阅读教学是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。开封市自由路小学作为鼓楼区教研室“群文阅读”省级实验课题参加的实验单位，正将“群文阅读”课题实验如火如荼地进行。
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月22日下午，来自全区“群文阅读”课题实验小组的老师们齐聚自由路小学，开展教学研讨活动。自由路小学的王颖莉老师为大家准备了一堂“群文阅读”交流展示课，得到了大家的好评。
王颖莉老师以“寓言中的对比”为切入点，结合四年级学生特点，挑选对比较为明显的文章。引导学生从生活中感受对比，从课内文章中发现对比，在课外文章中寻找对比……
在王老师的引领下，学生围绕着一个共同议题，走进文章感悟发现。
整堂课洋溢着快乐、民主、创新的氛围。学生时而蹙眉思考，时而奋笔旁批，时而各抒己见，时而愉悦展示，充分沉浸在群文阅读的魅力之中。
课堂上，学生独特的感悟句句精彩，让听课老师频频点头……
研讨课结束后，区课题小组的老师们在教研员王晓宁的带领下交流研讨。
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王晓宁老师点评
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老师们畅所欲言
王老师对今天的课给予了高度的评价，她指出这节展示课，注重了群文阅读课“读”“悟”结合，让学