艺术教育让我们一起发现美、创造美、实践美----全国第五届中小学艺术展演观摩有感4月11日我参加了由教育部和青岛市政府共同主办的全国第五届中小学生艺术展演活动，全国第五届中小学文艺展演市教育行政部门开展的最权威的艺术教育活动，本次展演涵盖艺术表演节目(声乐/器乐/舞蹈/戏剧/朗诵)、艺术作品（绘画/书法篆刻/摄影）、学生艺术实践工作坊、艺术科教育科研论文和学生“阳光下成长”征文五大类别的内容。
4月11日我们观摩了来自全国31个省市农村艺术教育示范县的师生浓郁的地方特色和乡土艺术元素的40多个主题各异的艺术工作坊。艺术工作坊通过现场实践、互动参与的展示形式。
艺术工作坊特点突出：一是地域性。京剧脸谱手绘布艺京韵十足，稚拙单纯的少年版画湘江情浓；空椰壳艺术品带来海南的热情，而童趣十足的满族皮影又让人置身冰雪世界。而且现场实践的孩子们都穿着少数民族特有的服饰，使学习、参观者有身临其境的感觉。二是创造性。麦秸、贝壳、藤草、石头，甚至是饮料瓶、瓶盖，生活中司空见惯的废旧物品，经过孩子们匠心独具的创造，成为上得厅堂的大雅之作。三是互动性。每个工作坊都是开放的艺术空间，学生们有的在制作，有的负责讲解，有的邀请他人共同体验