【启想博物馆课】绘画与舞蹈的跨界体验——《“疯” 姿百态》“
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个别艺术的界限绝不止是绝对的和孤立的…...
艺术每分钟都有一种转向另一种，
艺术的一种形式在另一种形式中
找到延续并结束......
法国思想家、艺术评论家
—— 罗曼·罗兰
这段经典名言告诉我们，
相对独立的艺术间相互融合，
才能更好得将艺术探索深入到事物的本质
即
“
艺术同构
”
的教育理念。
看看下面两幅作品
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绘画的艺术家随着线条来跳舞；
当代舞者正以身体来感知画展
绘画和舞蹈就这么有趣地遇到了一起
不知道小朋友们想不想来一起玩呢？
注 意 啦
！ ！
本次启想的博物馆课，我们将依据央美美术馆《罗工柳百年诞辰纪念展》，
以跨界艺术体验的角度，借助舞蹈的肢体语言来触碰视觉艺术的灵感
，
带给孩子们多角度的审美体验与创作表达。
活 动 内 容
1、自由观展；看当代舞者
“以舞会画”，
现场即兴表演。
2、当代舞者与熊孩子们一起
接触性即兴互动
，看现场玩出什么创意。
3、绘画创作；以“风”为主题元素，风谜互动、肢体表现不同形态的风的线条律动，将身体感知到的，转化为视觉语言表达。
4、作品分享、老师点评总结。
活 动 亮 点
1
当