《胖国王》一  活动背景
1.本活动源于主题《相反国》。在进行该活动时，主题正进入第二阶段，我为幼儿设计了一个相反词的游戏。幼儿对这个游戏很感兴趣，通过学说相反词、听词做动作等进一步熟悉和理解了反义词的含义。《胖国王》中也涉及到有关反义词的内容，正好可以作为主题活动的补充内容。
2.在现实生活中，有些孩子饮食不健康，也不爱运动，出现了许多小胖墩。《胖国王》生动有趣的故事情节深深吸引着幼儿，让他们在感受风趣、幽默故事风格的同时也明白了科学饮食、健康运动的重要性。
3.本班幼儿从小班开始就一直进行早期阅读的培养，具有一定的识别文字的能力和表演能力，但是在分析角色的形象特征.内心活动及情绪变化等方面还不是很到位。
4．本次活动预计分三个活动来完成。活动一：通过图、文字对应了解人物的特点。活动二：分析人物的内心活动和对话的特点，学习用不同的声音表现出不同的情绪。活动三：故事表演。尝试用肢体和语言进行故事表演，加深对故事人物性格特点的理解。
二
适用对象：大班
活动一
一、活动目标
1.进一步熟悉故事前半部分的情节。
2.学习分析人物特点，尝试用不同的语气来表现不同的角色。
二、活动准备
1.幼儿已经了解《胖国王》的故