舞蹈学校好不好 就看它有没有好老师家长们到学校咨询时，都喜欢问“你们学校好不好”，作为机构的负责人也会经常问自己“我的学校好不好”，学校好不好，直接关系到教学的质量，直接关系到招生、续班的数量，最终就落到了学校能不能存活、能不能发展。
那么，什么样的学校才是一个好学校呢？
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决定学校好不好的核心是老师好不好。
如果一所学校能拥有几名接触的教师，那么这就是一所优秀的学校，因为好老师是学校竞争力的根源。如果没有一个好的老师能把学校的课程、训练落实好，那么早先进的教学方法都是没有用的，而且学生对学校的评价也是随着教师自身素质的下降而下降的。
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老师的期待造就了积极的课堂。
一个优秀的老师是如何管理课堂的，他们在课堂管理上有什么秘诀吗？想必这是很多校长都很关心的问题，其实很简单，最优秀的老师关注的都是最简单的问题，他们对学生是充满了期待的，他们在培训班刚开班的时候就将自己对学生的期望明确，并与学生分享，时刻关注着他们的成长。而其他一些老师则是重视强调学生是否能够遵守规则，上课能不能严格按照要求做动作。除此之外，还有一种老师，他们关心的只是一旦学生破坏了规则，应该如何惩罚他们。
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将问题的苗头遏制是优秀老师的标准