入园后才开始英文启蒙，有没有可能3年达到双母语水平？超级干货分享+资源下载~Q：怎样才能每天收到实用有趣的育儿文章呢？
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大手牵小手
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大手牵小手，幸福向前走！
长期关注“大手牵小手”的粑粑麻麻，肯定都对手手君的老朋友学霸妈不陌生，此前我们分享过学霸妈带着孩子小E玩积木的经验 《
超强！上实牛蛙和学霸妈这样玩积木练思维~附清单！超级干货！
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小E不是那种一出生就接触英语，按照双母语方式培养的小孩，全家都是中国人。可是在他
三岁半开始英语启蒙之后，一年后能听懂章节书，两年后进入章节书自主阅读，三年后他的听、读能力已经达到同龄母语小孩的水平。
本文主要回顾、汇总的是他接触英语前三年的启蒙历程，所以，在阅读这篇文章的时候，希望大家能注意到两个大前提：
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一是本文的论据和结论针对的都是
3-6岁
幼儿园时期的儿童，这是本文主人公心智发展水平的年龄段；
二是
在这期间，孩子
每天花在英语的时间上在2小时以上
，这是取得这些成果的必要时间投入。
进入小学后，因为要同时保证原版阅读的量和体制内英语竞赛和考