浅谈幼儿园体智能运动课程对幼儿心理素质的影响微信号
功能介绍
“方舟体智能”是从事幼儿体能特色学前教育的专业机构，采用“幼儿身体潜能激发和幼儿体能游戏教育”相结合的教学法，以适当的身体练习和卫生保健措施为基础，进行的一种有计划、有组织的教育教学活动，目的就是要让幼儿学习更灵活、更快乐、更健康。
1、提高注意力许多运动项目如幼儿体操。
需要幼儿在做动作时，排除外界干扰，一心—意想动作要领，长此以往，幼儿会有较好的注意稳定性。
2、发展审美能力
运动对幼儿形体姿态要求较高，比如练习
健美操
后，美的意识使幼儿不仅在做操时注意姿态美感。日常也习惯性注意自己的言谈举止和身体形态。
3、发展
自我评价
能力
这使幼儿能反复衡量自己的能力和目标之间的能力和目标之间的差异，学习自我观察，自我分析，自我认定，自我判断和自我评价，提高自知水平。
4、发展目的意识和合作精神
运动训练
的目的性和计划性
幼儿从中能养成对目的和计划的认识习惯，从而提高自觉性，减少盲从和独断行为。同时，运动的合作性和竞争性特点，需要幼儿遵守规则，承担责任及具有团体意识和集体荣誉感。
5、提高意志力根据超量恢复的原则
幼儿要想提高运动能力，须达到“极点