2016《收获》长篇专号（春夏卷）选读 | 朝霞（吴亮）22
旁观者态度就是这样逐渐形成的，他许多经验都先由观察得来，还有良莠不齐的阅读，饥不择食阅读，沉溺在形形色色书里，世界消失了，世界在书本中，世界在世界里，所有关于世界的概念与描绘，用来掩盖世界的另一个世界，被这个世界封锁的另一个世界，父亲担心他视力会急剧下降，事实确实如此，父亲对他的关心围绕着他肉体，过度用眼，吸烟太多，睡眠不足，户外活动太少，那些来历不明的书的另一端，是个什么人？
这是父亲唯一关心甚至十分警惕的问题，无关肉体，直指思想，以及联系到那个极端危险的外部世界。
把无法重现的昨天——这个昨天包括一切刚刚过去的那个瞬间——从记忆的混沌牢笼中解放出来，不依靠影像与图片，是一项不可能完成的任务吗？某个德国人的计划，一个用高调喊出来的决定性计划：“把语法从逻辑中解放出来”当然只是一个矫揉造作的呼吁，就像另一位聪明的意大利人讽刺地追问：我们将不得不同时也把语言从语法中解放出来——语言不可追问，按照逻辑，那么作为语言，追问也必须被追问，诸如此类这种无意义的哲学语言把戏，他已厌恶透。
宋老师口头语“你明白了吗”一定是她上课时候使用频率最高的，她不是他老师，