宝贝升入小学后怎么管？幼小教育转折点需谨慎！提示：
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从幼儿园进入小学，孩子面对的学习环境、作息时间、教师角色、同伴关系、行为规范等方面都发生了很大变化。对于这些差异，无论幼儿园老师还是家长，我们都需要确保孩子的知情权，提前让孩子有所了解，甚至亲身体验，为顺利过渡到小学做好心理铺垫。
小学和幼儿园是两个截然不同的教育阶段，小学教育与幼儿园教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有很大不同，同时在作息时间、师资配备等方面也有很多差异。
作为家长，需要从幼儿园大班开始就逐步让孩子知悉这些差异。
一
小学教育“以教为主”
幼儿园教育“教养并重”
幼儿园的主要任务不是教会孩子多少知识，而是重点关注孩子良好习惯和性格的培养，同时还需要关注孩子的身体发育。
在这个阶段，幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给儿童以生活照料和养育等，让孩子度过一个快乐而有意义的童年，确保孩子身心方面的健康成长。为此，上海市教委还对上海的幼儿园有明确要求，不允许老师在幼儿园阶段像小学一样教孩子知识，很多启蒙教育只能通过游戏和活动等方式开展。
而小学要求依据一定的培养目标和课程标准，