简论公益支教的是与非！一、支教是刚需吗？
国办
6
月份印发《乡村教师支持计划（
2015
—
2020
年）》（国办发〔
2015
〕
43
号）后，贵州省政府办公厅于
9
月印发《贵州省乡村教师支持计划实施办法
(2015
—
2020
年
)
》，提出将
继续
以“特岗计划”为主补充乡村中小学教师，全省到
2020
年新招聘特岗教师
3
万人。“特岗计划”是中央
2006
年开始实施的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的简称。通过公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县
县以下农村义务教育阶段学校任教
，引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作，
逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题
，提高农村教师队伍的整体素质。特岗教师聘期
3
年。
简单说，就是贵州全省未来
5
年将招聘
3
万特岗教师，补充到农村学校，以解决农村师资总量不足和结构不合理等问题。
换句说，目前贵州本省师资总量是不足的，师资结构也存在不合理现象（如城乡教师资源分配不均衡、教师年龄结构老化等等）
。
以此来推论全国的状况也应当是不会有太大偏差的。
目前，正是师资总量的不足和师资结构不合理才使得支教行为（
其特征：派遣老师参与学校教学或