方素珍：让厌读孩子爱上阅读和写作“胖石头”是小儿子的外号，现在他已经是大学生了。小时候的“胖石头”活泼好动，好奇心旺盛，却没耐心看完一本书，这一点让我伤透了脑筋。阅读是获取知识的重要手段呀，不爱阅读的话，以后的写作课也会变成求学途中的大问题。所以，我努力找出一些方法，让不喜欢静态阅读的他，没有错过书中的菁华和阅读应有的收获，作文对他而言，至少不是一场恶梦。爸爸妈妈们是否也有相同的苦恼呢？那么，一起来分享我与胖石头“共读与写作”的小秘方吧！
我了解自己孩子的个性，他不喜欢做的事情不能强迫他，否则只会让我们的亲子关系降到冰点。当我发现胖石头不喜欢阅读的时候，我只好开始想办法。我们都知道，
阅读的目的是为了求知，而写作的目的是发表求知的心得，这是阅读和写作之间的因果关系
。既然阅读的目的是求知，那么，除了默读，只要是可以求知的途径，例如聆听音乐、欣赏和观察图像，甚至是接收师长的身教言行等等，只要能够引起孩子学习的兴趣，都应该算是一种 “广义的阅读”。
因此，我想出一个法子------
“
让妈妈成为孩子的图书馆
”
。 既然胖石头不喜欢阅读书本，那么就让他来“阅读妈妈”吧！如果我希望让他读某本书，我会自己先读，然后