三师丨一个可怕的事实:未来1%的人将独占99%的财富!我们先以老师收入为例，来看一下
互联网是如何加剧财富两极分化的。
以在线教育为例，一名高中物理教师通过在线教育平台，将自己的直播课标价为9元，结果共有2600余名学生购买他的这节课程，也就是说他可以实现时薪2.5万元的高收入，月收入可达数十万元。扣除20%的平台分成后，这位教师时薪高达18000余元。后来据他本人介绍，实际的最高时薪达到2.5万元，还高于报道的水平！
而这种情况在传统年代是不可想象的，因为无论一个老师的声望多好，最多开几堂大课，前来上课的学生总是有限的。但是在线教育却可以无限扩大学生的容量，
这就是互联网带来的
集聚效应
。
最重要的是，当在线教育再结合了直播、VR、自媒体这些日渐成熟成熟的渠道，像这位老师这样的顶尖人士，形成的集聚效应只能越来越强。而此时，那些普普通通的老师，可能生存空间就越来越小了！
然而在传统年代，老师都是呈现均衡分布的，区域和空间给每个老师划分了自己的空间，每个人都有自己学生，其中的差距不会太大，并且形成了一种平衡状态。
而
互联网的
马太效应
，迅速撕裂了这种均衡！
再以刚拍下了2200万的papi酱为例，她通过社