【面试指导】教师招聘考试之试讲详细解析新疆考试宝典
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关
注
是
一
种
智慧
、
分
享
是
一
种
美德
试讲解析
1.教学导语
教学导语是教师在讲授新课前，引导学生进入学习状态的行为方式。它要求教师能够迅速地创造一种与课程内容密切相关的教学情境，引领学生进入其中，从而有效地实施课堂教学。教学导语的载体是教师的简短语言或某种动作行为。准教师考生在设置教学导语时要注意以下原则：
（1）合情合理；
（2）因课制宜；
（3）简洁明快；
（4）灵活多变。
另外，准教师考生在设计教学导语时还应了解其作用：
（1）能够集中学生的注意力；
（2）能够引发学生的学习兴趣；
（3）能够明确学生的学习目标；
（4）能够奠定良好的学习基础；
（5）能够促进师生间的心理沟通。
2.教学过程
教学过程是教师依据教学步骤，运用口头语言，分析、解释、说明、论证课程内容，系统地向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的一种教学方式。教学过程主要遵循学生的认知规律，引领学生去发现、探究客观事物的规律。教学过程的重点在于建构学习知识。这一过程一般是运用讲解的方式来完成的。从认知规律来看，讲解侧重于从已知到未知，运用学生已