黄帆班回课总结及本周作业回课情况
1
《眼睛》声势：
a.问题：速度稳定节奏平均？
解决：可以让宝贝自己数
4
个基本拍数字开始，建立固定节奏感。
b.问题：双声部对位？（四分音符与八分音符）
解决：踩脚：八分音符；拍手：四分音符；
交替踩脚的动作必须平均、稳定。并对应对方拍手动作。第一个踩脚必须与拍手同时发声，并平均踩出下一只脚。（这里宝贝做的比家长好哦）
c. 整体速度以中速为主。
整体节奏的速度稳定现在是最重要的，所以必须要慢；让孩子心静下来，慢慢体会固定节拍与变化的节奏。
2
歌曲演唱：
a.问题：这周回课发现有一些宝贝在视唱练习时，以自己的音高感受模唱。
说明：现在阶段，跟着钢琴模唱，会更稳定准确！因钢琴给出的音高为一个相对标准的音高。在孩子未建立准确的固定音高前，用钢琴的相对音高训练建立其固定音高感是很重要的！
解决：先用上周的视频建立固定音高准确性、再用本周的视频，加手势独立模唱！
3
歌唱时：
切忌大声喊叫歌唱；轻声歌唱，运用腰部气息，声音从眉心发出。
本周作业
（所有音频视频已传至群里，请各位家长注意查收）
1.《雪绒花》身体律动：感受中速，抒情的，温柔的歌唱。用两种方式感受歌曲中三拍子的强