中国历代教育思想【陈鹤琴】（1892年－1982年）浙江上虞人，儿童
教育家
、
儿童心理学家
。是中国现代
儿童心理学
和
幼儿教育
学研究的开创者。
1923
年创办南京鼓楼幼稚园—我国第一所实验幼儿园，并兼任园长。
1929
年发起成立中华儿童教育社，当选为主席，以后又在江西、上海创办过幼儿教育学校和机构。历任南京高等师范学校教授、教务长等职，1943年，创办国立幼儿师范专科学校，即南京师范大学学前教育学科前身；1945年11月，创办上海市立幼稚师范学校（后改为市立女子师范学校）；1946年，与陶行知一道成立生活教育社，筹办社会大学；1948年，在上海筹办上海特殊儿童辅导院（现为上海市聋哑青年技术学院）；1949年任中央大学师范学院院长。他从研究儿童心理入手，并以自己的子女为对象进行过三年的观察实验，记录儿童身心发展的特点，归纳出101条教育总结。他建立起我国第一个由专科部、师范部、小学部、幼稚部、婴儿园五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系，开创了我国儿童教育事业。他以南京大学师范学院幼教系为基础，整合全国多个高校的儿童教育和福利专业，建立中国第一个幼儿教育系。1979年3月，在全国教育科学规划会议上