耶鲁校长：这才是判断一个人受过教育的铁证感谢关注，欢迎分享
人为什么要受教育？教育的目的是什么？
获得知识？掌握技能？取得成功？赢得尊重？还是，享受乐趣？
以下三位不同领域的名家对教育的本质有着惊人一致的认知，也许，这就是教育的答案和目的……
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教育不教知识和技能
却能让人胜任任何学科和职业
理查德·莱文（
Richard Charles Levin
）是享誉全球的教育家，曾在
1993
至
2013
年任耶鲁大学校长，上一位任满
20
年耶鲁校长的还是
1899
年就任的亚瑟
·
哈德利（
Arthur Twining Hadley
）。
理查德·莱文曾说过：如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。
因为，他认为，专业的知识和技能，是学生们根据自己的意愿，在大学毕业后才需要去学习和掌握的东西，那不是耶鲁大学教育的任务。
那大学教育有什么用呢？
理查德·莱文在他的演讲集《大学的工作》（《
The Work of the University
》）中这样提到，
耶鲁致力于领袖人物的培养。在莱文看来，本科教育的核心是通识，是培养学生批判性独立思考的能力，并为终身学