【美术教育】关于儿童美术教学的一点想法1.画画本应是一种“不择手段”的事情。
没有人规定油画棒必须怎么用、水彩笔或某种颜料材质必须只有一种绘画技巧，只能说是现有几种用法，我们不要将孩子禁锢在某种技巧上。所以我不提倡将儿童学画分科：学油画棒学半年、学彩笔画学半年、又学水墨画多长时间；所以我更提倡让孩子油画棒、彩水笔、水粉色综合运用的技法：小面积用彩笔，大面积用油画棒，更大面积用水粉色，根据某些表现物的特质还可以灵活运用。把使用颜料的权力给孩子，孩子能运用得很好。
2.系统地学习儿童创作画是培养孩子多方面能力的最佳途径，也是孩子们的渴望。
但我们的课本教材做得不够。一味地学习国外的做法，我觉得国外的也不是最好的。为什么那么多孩子参加课外美术班的学习，因为那是孩子的需要。所以我呼吁多给孩子一些在学校画画的机会吧。
3.随着绘画创作的不断深入，要学会给孩子补充“营养”。
教师是“导航员”，也是“补养机”。这就需要教师有真功夫，孩子需要什么形象，教师尽量就能画出来，而且画法要适于孩子接受。例：麦克风、扇子、冰果等。
4.有思想才会有欲望。
所以唤醒孩子的思想和灵动孩子的心里比画得像、画得美更重要。我们可以不会创造美，但