走班制来了，“饱饿不均”怎么破？｜独家解读据南方日报，广雅中学今年将在高一年级全面铺开数学、物理、化学和生物的分层走班制。
近年来，走班制逐渐成为一个热议话题，为越来越多的人所关注。特别是当高考改革政策出台后，规定高考将实行“3+3”考试模式，不分文理科。走班制这类教学模式更是成为了业界人士的讨论的焦点。目前，已有不少省市纷纷在尝试这一教学模式，广州也有不少高中在推行走班制。
究竟走班制的推行对学生、对教师的影响有哪些？由此带来师生“饿饱不均”问题又该如何解决呢？
走班制将成趋势
关于走班制的“流行”，要从2014年教育部关于考试招生制度改革的实施意见说起，意见提出高中将不再分文理科，高考将实行“3+3”考试模式。正是这一变化，将走班制极大程度地带到了大众的视野，在不少教育人士看来，走班制的教学模式会比较符合“3+3”考试模式。因为这种模式更有利于因材施教，能更好地针对学生的个体差异实施教学。学生的选择也更灵活了，对于其自身兴趣特长的发展也有极大的促进作用。
近几年，北京、浙江等地多所高中也在逐步尝试走班制，2014年广州的高中也出现了这类教学模式。较早的要属浙江了，2012年，浙江部分高中就已出现了走班制，