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我们对于社会的学校教育的改革和反思仍然在探索中，而汹涌澎湃的农民进城打工的大潮已经将亿万人口的青壮年农村劳动力推到城市中，这对于我们已有的社会教育体系提出了一个全新的课题。我们已经没有丝毫的余地再去漠视和回避这一社会问题了。
目前我国已有的成人教育和职业教育的理论和实践在教育内容上主要以学历教育和职业训练为主，沿袭的仍然是传统学校教育老路，用这一套模式来解决农民工的教育问题一是现实条件不允许，现有的师资条件难以满足庞大的农民工人口的需要；二是教育的内容脱离实践，农民工在进城后面临的问题和矛盾十分复杂，单纯灌输式的教育为主的方式不能满足他们解决现实问题的需要。
我们需要以新的思路来探索和思考新形势下农民工文化教育问题的理论和实践。针对农民工的教育活动应该具有创新性，如果仍然沿用对付小学生的教育方法实施针对农民工的成人教育活动，不仅不会得到大多数农民工朋友的欢迎，而且还会使这样一项有意义的社会工作流于形式，浪费人力物力。