当无趣遇到无奈什么才是理想的学生时代？我相信大多数当过学生或正在当学生的人会倾向于我这样的描绘：在没有沉重的压力下学习、锻炼、练钢琴（现实中有不少琴童是哭着鼻子练的），凭着兴趣学文化知识，学待人接物，学健身能力，学艺术修养；在学中玩，在玩中学，啥也不耽误，德智体美劳全面发展，愉快地度过学生时代，为进入社会打拼积攒下足够的能量。
但这对于现在的学生来说，太不切实际了。比较起来，我们这一代曾经的学生生涯，更接近“理想状态”——下雪了，同学们相约打雪仗，疯玩大半天，直打得手指麻木、脸蛋通红；放假了，每天一场军棋“四国大战”是固定节目，尽管期间小伙伴之间会有争执，但欢乐还是“主旋律”；课堂上，没有测验、考试轮番更替的节奏，而常常是我们的课堂就在车间、田埂、林地，更不知课外补习为何物；节假日，会兴高采烈地穿上“标配”的白衬衣、蓝长裤、白球鞋，随着学校小分队去人民公园参加“五一”、“十一”游园会演出……
然而在竞争激烈的现代社会，容不得你存有太多的“理想”，单位要靠业绩衡量，学校要凭分数说话；学生们全心全意地打拼，不能多分一点心顾及“理想”，即便是学了艺术、练了体育，也都是为了在分数的竞争上增添一些砝码。就像周国平所描述