它是北大教改重头戏  斯坦福也给它献妙计！ | 案例关注麦可思研究，订阅高教管理宝典
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近年来，北京大学持续推动本科教育教学改革，在培养模式、课程设置和管理体制等方面取得了显著成绩，培养了一大批优秀人才。日前，北京大学本科教育综合改革再发力，鼓励学生进行个性化学习和跨学科学习，将对跨学科人才培养项目给予专项经费支持。此前，清华大学也建立了交叉学科科研机构。本科教育如何跨学科“培养引领未来的人”？国内顶尖大学在探索跨学科发展的时候，或许可以看看斯坦福大学是如何筑“巢”引“凤”的？
2003
年，斯坦福大学校园里的一处崭新建筑——克拉克中心正式投入使用。这座用于生命科学研究的大楼有一个独特之处——并非生命科学学院一家独有，而是让与其相关的众多学科相互交流，共同创新。
当时，即使在斯坦福人看来，这也是一场赌博。“这种做法的效果起初还不太明显。”时任斯坦福Bio-X研究计划负责人马修·斯考特教授说。克拉克中心就是为Bio-X这个跨学科的研究计划所服务的。
十多年以后，克拉克中心已被认为是鼓励学科间合作和革命性科技创新的典范。许多科研成就在这座建筑里萌发。“当我发现我再也不用为了劝服教授们搬进这座楼而