句句是痛点：陈丹青谈少儿绘画教育陈丹青，男，1953年生于上海，毕业于中央美术学院。艺术家、作家、文艺评论家。
1980年以《西藏组画》轰动中外艺术界，成为颠覆教化模式，并向欧洲溯源的发轫，被公认为具有划时代意义的经典之作。1982年，陈丹青移居美国。2000年，陈丹青回国并被清华大学美术学院聘为教授、博士生导师。因对教育制度的教条、刻板难以认同，陈丹青遂于2004年10月辞职，再次轰动社会，并引起极大关注。
“素描教学成了唯一的绘画教学方式，非常可怕。”
——陈丹青
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中国家长要克服“家长欲”
提问
：在现代的教育体制中，怎样克服这个时代，让孩子成为一个像您说的那样，有独立思想的孩子？
陈丹青
：好问题。我想先得克服自己，想办法画出真实的、感动人的画。中国家长不要太把孩子当一个孩子。他是他自己，他有他的才能，他有他的爱好，可是你一时看不出来。我经常遇到一些家长问他的孩子应该怎么学画。问题不在这个地方，问题是他是否了解他的孩子？他在不在冷眼观察孩子，孩子喜欢什么，讨厌什么？这时教育就开始了——如果可以叫做教育的话。所以家长最要紧的是冷眼看，然后带着孩子走向他感兴趣的地方，而不要强行带他去他讨厌的地方或者