给高一学生推荐两本书《怎样解题》、《高中数学思想与方法》解题能力培养
（1）建立完善的知识结构。
一些学生解题能力欠缺，往往是由于知识掌握的缺漏，对概念、公式、定理、法则和性质理解不全面，在审题，使用概念、公式、定理、法则和性质时就不能发挥应有的作用。
（2）要培养学生认真审题的习惯数学问题一般含有已知条件和要解决的问题两部分。
提高学生的审题能力，主要是提高学生分析、发现隐含条件以及化简、转换已知和所求的能力，它是培养学生解题能力的最基本的途径。
（3）引导学生分析解题思路、发现解题规律，寻求解题途径数学问题中已知条件和要解决的问题之间有内在的逻辑联系和必然的因果关系。
解题时运用这些方法寻找解题途径是否凑效，关键在于灵活运用所学知识进行推理。
（4）要注意例题的类化及例题的应用
要归纳总结答本类问题的思路、方法、技巧、步骤，以及有关的注意事项，使学生学了例题以后，能举一反三，触类旁通，为其迁移奠定基础。在例题类化之后，还需要让学生解答一些同类型的习题以强化和灵活运用学过的例题。
（5）适度合理的解题训练。
只有在多次游泳中才能学会游泳，只有在经常解题中才能学会解题。数学解题作为一种复杂的智力活动，不可能仅