苏霍姆林斯基谈读书|世界读书日特荐1
只有当读书成为教师的一种很重要的精神需求，只有当他不仅有书而且也有读书的时间的情况下，他才有可能借鉴别人的经验。时间，这是教师的精神财富，应当通过巧妙安排教育教学过程来珍惜它。
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我越来越认识到，一个人如果缺少真正的阅读，缺少那种震撼他的理智和心灵、激发他去深思生活和考虑自己前途的阅读，那将是很大的不幸。我们应当尽量让好书成为青少年的朋友，并使他们每天都跟这个朋友单独相处，哪怕一天只有一小时也好。
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我尽量使每个少年都有一本心爱的书，他反复阅读这本书并思考这本书的内容。他这样做不是因为需要把读过的东西记住，以便以后复述给教师听，而是他为自己的命运而激动不安。
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一所学校也可能缺少很多东西，可能在许多方面都很简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上是学校了。
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少年首先要找到的是这样的书籍：阅读这种书，会成为一生中的一个完整阶段，就像是一个转折点。在没有找到这样的书籍之前，应当跟每一个人个别交谈。
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你学校里可能缺少很多东西，但如果你那里有充足的书籍，你的工作就能达到与文化中心同样的教育水平，取得同样的成果。你不必担心看书会使学生