导学教师与新教师互动答疑之四——郭晓芳：面对动作慢、注意力不集中的幼儿怎么办？如何合理安排幼儿活动，避免消极等待？【北京市幼儿园新入职教师网络培训项目】导学教师系列答疑之四：
问题1:面对动作慢、注意力不集中的幼儿怎么办？
问题2:如何合理安排幼儿活动,避免消极等待？
郭晓芳，清华洁华幼儿园主班教师。先后有多篇教育论文在全国、北京市、海淀区获二、三等奖。多次在海淀区幼儿园教师教育活动评优中获奖。2007在海淀区举办的首届幼儿教师教育教学基本功展评活动中荣获个人三等奖。先后荣获海淀区“青年先进教育工作者”、“巾帼建功标兵”等荣誉称号。2004年-2015年多次获北京市海淀区教育委员会认定的“海淀区幼教学科骨干教师”。多次接待老教协组织的“全国园长和骨干教师学习班”的观摩活动。自2013起至今在海淀区艺术领域组进行学习，并作为“十一五”、“十二五”的重点课题班，承接课程研发任务。
2015年12月
10
日晚上
20
:00—
21
：00，在幼儿园新教师研修群（延庆）
，项目组导学教师清华洁华幼儿园郭晓芳老师围绕“
面对动作慢、注意力不集中的幼儿怎么办
”和“
如何合理安排幼儿活动、避免消息等待
”两个问题进行