高考总复习要把握好七个“度”1、复习内容的广度
单元复习中注意内容的覆盖要全面、系统，不能有漏洞和死角，越是师生都认为简单容易的部分，越是不能忽视或丢掉，综合复习虽以重点、难点为主，但题型、方法要全面覆盖，考前最后一阶段还要对照考试大纲的要求，扫一下死角，避免复习中留下遗憾。复习的内容一定要积极开发与当前政治、经济、社会、科技相关的资源，使其与教材内容有机结合。要敏锐捕捉考题信息和命题资源。
2、复习知识的深度
要吃透大纲教材，对照考试说明要求的能力层次把握教学的深度，要组织教师认真学习，吃透精神。要避免两个极端，一种是照本宣科，把复习课当新课讲，又因时间短，只能蜻蜓点水，讲不清知识的内涵和外延，讲不出规律和方法；一种是忽视基本，只对拔高感兴趣，不认真学习考试说明，凭老经验，不管大纲、说明的变化，超纲的内容只管讲，多年一贯制，出力不讨好。建议从基础知识着眼，从能力培养着手，从问题解决（情景创设）提高，从构建网络升华。
3、复习训练的难度
高考试题要有难度，这个难度有多大，我们平时复习需要用什么样的态度去对待不同难度的试题呢？高考试题的难度与参加考试人数和当年高等学校的录取人数是密切关联的。如今年山西省高考报名