“学生最喜欢的校本作业”展评活动作业贯穿学生学习活动的始终，作业的重要性不言而喻，因此我校学科教师共同研讨校本作业的设计，设计的角度是要给学生带来学有所进的欣喜，倡导学生主动参与乐于探究的学风，培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。基于此，每学期学校组织师生参与“学生最喜欢的校本作业”展评活动。教师在班级内开展自评、互评，达到师生间、生生间的交流。评选出的校本作业在学校进行展评，教师学生参与评价。通过活动教师们也在不断改进和创新，校本作业的开发与实施蕴含着教师的智慧与别具匠心，拓展了学生的知识视野，减轻了学生过重的作业负担。