加强学习   提升教师自身发展 ​--- 省教科院教研员袁克丽老师莅临我校做讲座交流4月20日下午，在我校张立副校长的盛情邀请下，省教科院教研员袁克丽老师莅临我校进行了一次关于如何提升教师自身发展的讲座交流。一路同行的还有汇川区小学语文教研员童赛君老师。
在讲座一开始，袁老师提出，人最可怕的是自己本身是落后的，却不知道自己的落后，然后一味地强调自我的强大。作为一名语文教师，应该真正地去爱语文，然后用心地去教语文。紧接着，袁老师从作为一名教师，尤其是语文教师该如何提升自己的发展进行了详细地阐述。其中提出了两个重要的渠道，一是读；二是写。袁老师在阐述“读”这一渠道时，指出了应从三方面入手，分别是研读教材、阅读和朗读。通过对《猫》和《我不是弱小的》两篇课文进行了举例，让我们意识到了研读教材的重要性，并应该是教师要坚持的首要原则。同时，袁老师指出阅读对于一名教师也是至关重要的，因为在阅读中可以获得一
种能力，即思考。教师只有以阅读为基础，才能进行有意识的研读。同时语文老师应读一点儿童文学方面的书籍，走进儿童的世界，要知道孩子喜欢什么，能为孩子推荐什么。在提到“朗读”这一方面时，袁老师说文字其实不需要讲解，听多了，读多