你不仅心灵手巧，还有一双发现美的眼睛幸福的时间总是快乐而短暂
课堂总是充满欢歌笑语
孩子的想法千奇百怪，每个瓶子都有自己的故事。
做为老师，孩子的好盆友~就是要延续他们的想法把故事继续......好主意好想法都是在自己亲自动手中想出来的！或许暂时不能完全制作的十分精美，但是对自己所做东西的想法已经全部表达出来，脑洞大开！汹涌到无法阻挡
但是我们的课堂任务还是要按时完成哦
开心姐妹花
爱玩是孩子的天性
孩子，愿你总是这么自信又快乐
手工活动是我们探索求知的一个途径，是促进大脑发育的活动，动手做得越多，我们能够学到的东西就越多。
手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。
手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，创意正是由此产生的。