我们如何共同度过学琴的“瓶颈期”？梦实音乐工作室——您和您的孩子艺术道路上的最佳CP
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孩子学琴一段时间以后，许多家长会发现孩子练琴的效率、学琴的进度会出现进步缓慢甚至停滞不前的状况，有些孩子每每练琴就情绪急躁甚至开始出现厌恶学琴的情况，这就是我们常说的学琴遇到了“瓶颈期”。
许多琴童在学琴过程中都要经历一次或多次“瓶颈期”，继而出现各种各样的“连锁反应”。许多琴童就是因为被这个阶段的“无兴趣、无天赋”的假象迷惑而选择了半途而废。
作为家长或老师的我们，应该如何理性看待学琴的这个特殊阶段，应该如何帮助孩子渡过难关，重拾学琴的兴趣呢？
当孩子遇到“瓶颈期”，家长首先应该想方设法坚持下去，而不是放弃
。
因为我们在选择让孩子学琴时，一定考虑过一个因素，那就是持之以恒的精神。
在学琴的过程中，不断地遇到困难和挑战困难，正是它最有魅力的地方，也就最值得尊重的不断进取的精神。挑战新谱时的艰辛与完成乐谱时的成就感是成正比的。如