语言文字里长出灵魂戳上面的
蓝字
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美国著名的教学论专家爱莉诺·达克沃斯认为，教学的根本任务不是传授知识，也不是培养能力，而是让学生诞生精彩的观念。她还认为，精彩的观念是智力的核心。
我并不以为达克沃斯的观念有什么偏颇，相反，十分赞同。其实，精彩观念的形成需要知识，需要能力，尤其需要批判性思维能力，抑或说，精彩的观念就是一种批判性思维能力。而这，正是当下讨论的热门话题：学生发展的核心素养。
语文教学呢？当然亦应持守这样的理念，在重视语言文字运用的同时，更应重视让学生运用语言文字表达自己的观念，在语言文字里长出灵魂来，让精彩的观念照亮语文教学的课堂。
最近阅读中，有两个故事撞击着我的心灵，非常想与各位语文教师分享。
一是关于伦敦街头投票箱的故事。摄政公园遇到一点麻烦：游客数量急剧下降，原因是游客乱扔烟头和嚼过的口香糖，影响了游客的兴致。在紧急商量以后，公园想到了一些办法：在公园的长廊中放置精美的方桶型箱子，箱子中有两个漏斗，箱体上写着：“谁是世界上最好的足球员？
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罗还是梅西？你手里的烟头就是选票，投上一票吧！”当游客走累了，坐在凉亭下想小憩一会儿的时候，发现柱子上挂着一块板，上面是一个窄窄的屏幕