小学生推荐书目背后的玄机2016年2月，刘世国先生为长春市教育局制定《小学生推荐书目（100部）》，日前，该书目已下发全市小学校。
为小学生制定推荐书目，要考虑三个问题：
第一，适应性。
儿童的身体发育、智力发展、社会性发展，在每个年龄段的都有其基本的水平。因此，书目制定者首先要考虑，推荐书目怎样与各个年段儿童的认知水平相适应。
第二，发展性。
由浅入深，形成年级阶梯，是思考的基本起点。在此基础上，要考虑时代性、开放性和创造性。
第三，多样性。
以一年级推荐书目为例，其包括“梦想”、“勤俭”“情感与情绪”、“友爱”、“对方立场”、“传统文化”、“动物与世界”、“水与生态”、“智慧”、“幽默”等主题。
刘世国先生为国家十二五课题《儿童深度阅读研究》和国家十三五课题《现代绘本教育研究》主持人，《作文与考试》编辑部主编。研究方向为儿童阅读书目、版本、课程，以及儿童阅读教学、亲子阅读等。长期致力于儿童读书教育的传播与推广。著作有《根上浇水》《跟老作文再见》（合作）等。在中国教育电视台开设专题讲座《跟老作文再见》（合作）。
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《讲述小达人》家长绘本讲述主题培训会
，欢迎各位家长参加。
2016年5月7日