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第一，学习方法方面的问题。
表现在：
（一）虑问题不全面，不会进行分类讨论。
对策：1.注意几种经常需要分类讨论的知识点，就初二暑假的知识点而言，平方根的双重性。2.学会讨论方法，把每一种情况都写下来，然后分别解出每种情况下的结果。
（二）自信心不足，不敢下手。
原因：1.对于题型本身掌握不好，没思路；2.有些想法，不知道是否正确，不敢动笔；3.不会写过程；4.会做，懒得写。
后果：导致考试比作业还差。
解决方案：
1.问老师、对比类似的例题寻找相同之处；善于总结
2.有想法一定要落实在笔头上。怕错写在草稿纸上，视觉带给我们的思路远比空想要多；
3.上课认真记笔记，将老师的解题过程详细的记录在本上，几何有模型，代数有步骤。多模仿老师的解题过程，慢慢熟练；
4.提防那些一看就会一做就错的“简单题”；
5.我们可以多尝试，一定可以找到正确的思路方式。
（三）不懂也不问
学贵在‘勤’，关键在“问”，有些同学过度自信，觉得自己什么都会，结果做题一做就错，也就是你所谓的会的都是假的。
解决方案：要善于发现问题，及