【人物说话】黄达人：我对现代职业教育体系的思考导读
什么是现代职业教育体系？不同人或许有不同理解，作为学术研究可以各抒己见，笔者也在媒体上有过论述。但是作为工作思路和发展方向，现代职业教育体系的内涵应该以国家正式发布的文件为准。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中关于现代职业教育体系的表述：一是适应经济发展方式转变和产业结构调整要求；二是体现终身教育理念；三是中等和高等职业教育协调发展。
中山大学原校长黄达人教授在结合调研的基础上，撰写了此文，这对正在进行的我国教育事业的十三五规划以及中国教育现代化2030远景规划，具有很好的借鉴意义。
2016年是“十三五”开局之年，我国正在进行国家教育事业发展第十三个五年规划以及中国教育现代化2030远景规划。3月24日，笔者作为第二届国家教育咨询委员会职业教育办学模式改革组组长与全国职业教育研究领域的几位专家到苏州调研。在座谈时，几位专家一致认为现代职业教育体系的建立是职业教育现代化一项很重要的议题。在现代职业教育体系建立过程中，虽然措施很多，也取得了很大的成绩，同时也不可避免地出现了一些急需厘清和解决的问题。
2015年6月30日，张德江委员