舞蹈教研之----幼儿舞蹈创编生成活动随着素质教育的不断深入,少儿艺术教育越来越受到家庭与社会的重视，幼儿舞蹈创编则是幼儿舞蹈教学中的重点和难点。因此，我宫开展“幼儿舞蹈创编的生成活动”，提高舞蹈教师对于幼儿舞蹈创编的能力。
有句话说得好：“蹲下来，和孩子一起看世界。”这个世界绝非成年人眼中的世界。因而，老师们在创编幼儿舞蹈时，提出了要了解幼儿的生理、心理特点、动作发展水平和接受水平，要站在孩子的角度，贴近幼儿生活。这样，创编出来的舞蹈才会有儿童的特点，不会成人化。
活动中老师们进行了多角度的探索和思考，并用现场演绎的方式，将气氛推向了高潮。老教师周莹在针对年轻教师音乐选曲的问题方面提出：“音乐是舞蹈的灵魂，选择合适的舞蹈音乐是至关重要的。只有音乐与舞蹈相辅相成，才能保障舞蹈的艺术性。音乐要富有感染力，节奏要鲜明强烈，才能引起幼儿的动感，有跳舞的欲望。”
这次培训对老师们来说非常及时，平时忙于教学，很少有机会学习新的知识。本次培训学习，犹如为她们打开了一扇窗，拨云见日，让老师们深感自己的不足，觉得要学的东西太多。
通过本次活动，将使我宫在今后的大型文艺展演中能出现一些更高质量、可看性更强的舞蹈作品。在和谐、向