班级评优擂台赛各竞风流，学校管理新举措大放异彩绵阳中学实验学校第五届班级评优活动速写
2016年3月14—17日晚，绵阳中学实验学校高一、高二两个年级在学校学术报告厅B先后举行了“先进班集体”的评选活动。这项评选活动由学校政教处组织、承办，在学校领导和年级分管领导的大力支持下，高一、高二两个年级共74个班积极准备，充分展示各自班级建设的成绩和风采，争优取胜。评委由学校全体行政领导组成，参加人员还有全年级的班主任和各班班长、团支书以及各班参与申报评优的同学。
本次评优申报活动是绵阳中学实验学校在班级建设和管理方面推出的一项体现新课改精神、具有校本特色的教育创新管理措施，是学校校园文化建设推陈出新的一大举措。在新学期班主任工作会议上，学校对评优申报工作作出总体部署，确定了“自主报名、学生主体、老师辅导”的指导原则，明确了“当堂陈述、现场答辩、评委打分”的实施程序，传达了“公正、公开、公平”的竞争精神。
学校一改传统的评选模式，极大的调动了班级积极性。各班学生在申报活动中，由班委牵头，成立行动小组，调动班级所有成员，利用周末和课余时间，制作课件，录制视频，编写文字材料，在这个过程中，锻炼了学生的动手能力，培养了学生