【斯玛特课程升级版】2016年4月份第3周艺术+学科课程回顾用父亲的心做教育
美德 | 感知 | 创作 | 欣赏 | 家园互动
4~5课程回顾：《蚂蚁的美食》
本周4-5斯玛特的艺术课程《蚂蚁的美食》中，老师通过用手指点出蚂蚁的身体来引导孩子蚂蚁的造型结构，对于4-5岁的孩子，在创作过程中，用手指点出3个紧紧挨在一起，想要形成一个身体，其实还是较有难度的。掌握这个绘画的技法的作用，培养孩子们物体规整的意识，将零散的画面构图或者挥胳膊的绘画方式，偶尔增加一个较为细致的训练方式，帮助孩子在学字以后，用笔力度能快速的掌握握笔和书写字体。
6~7课程回顾：《春意》
本周6-7斯玛特的艺术课程《春意》中，我们让小朋友们做了一盆属于自己的多肉盆栽，让他们了解了各种各样的多肉植物，并且让他们仔细观察后再动手创作。轻黏土是小朋友们很喜欢的手工材料之一，有着较大的可塑性，他们在创作过程中不仅可以手脑并用使五官配合协调，激发他们的想象能力、创造力、语言表达能力！
8~9课程回顾：《我的手》
本周8-9斯玛特的艺术课程《我的手》中，速写是造型艺术的基础，是必学科目。这节课是让同学们用速写的形式描绘自己的手，在对手进行细节刻画的同时