不会钢琴的父母也是好老师！1
作为家长的你做好时间管理了吗？
家长在家里娱乐、学习、工作的时间分配孩子都看在眼里，持续且有规律地规定一段时间做同一件事比如看书或者健身，就不会出现孩子说“
你不是说今天要看书，没做到又喊我练琴
”的状态。
一旦孩子正式开始学习一门乐器。哪怕练琴时间短，哪怕没有天天练琴，也必须要为孩子建立一个固定、规律的练琴时间。让孩子养成类似生物钟的习惯，到点就知道该练琴了。这样还能促使孩子学会时间的管理。
规律练习，每天有效率有目标地练习，也能帮助孩子获得每次小小的成就感，形成内在的学习驱动力。
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作为家长的你，做到情绪管理了吗？
当家长遇到困难和问题时，要注意是不是做好了情绪管理。父母间的争吵或是遇到孩子出现问题就没有耐心和责骂的话，孩子也不会有好的情绪去对待学习。
陪护孩子的过程中，家长需要对孩子的情绪有正确的认知，情绪本身没有好坏对错，每种情绪背后都代表不同的能量，尤其孩子小的时候，他们的情绪是纯粹的、全然的，当家长通过有效沟通，协助孩子了解自己的情绪，让情绪流动，孩子的情绪便会转化......站在孩子的角度思考问题，用孩子的节奏去想问题，与孩子有效沟通，多鼓励，建立孩子自主自立，自