云朵童声——在声音中相遇分享
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如果你也愿
炫耀
炫耀似乎是不那么政治正确的词语，但作为教师来说，看到学生的好，会恨不得让全世界都知道。
因为编辑云朵童声，所以得以知道其他老师的学生。四年级的小朋友会写“星期一的风为什么不是绿色的”；写“路灯还在醒着”。五年级的学生则写到“黑夜是一只没有眼睛的巨兽”；看二年级的小孩子给你讲《三只小猪》的故事；乡镇小学的六年级女孩也能够自信大方地唱“I'm big big girl，in the big big word。“
我们居于学校，面对学生，有很多的时间来发现孩子的美好。在朋友圈中分享，当时虽然得了很多的赞，但这些片段琐碎事后多静默如谜，甚至湮灭。所以，我想，若有可能，为何不和孩子一起认真地做一个作品出来呢？做一个完整的东西出来，让素昧平生的人也可以知道孩子，知道他的美好，知道他的故事，知道孩子和我的故事。
记录
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如果你也会
怀念
自从成为支教老师的那一天起，我们便知道自己终有一天会离开这里，这事想起来会有些许的伤感，如同谈一场必然要分手的恋爱一般。
去年八月，在楚雄培训，课间休息时，会站在金鹿中学教学楼的走廊，看着不远处的西山，会想象即将到来两年的生活。两年，想