小学音乐《大河之舞》教学设计（含语音讲解）教师招聘交流群：537719524
结构化试题：
某中学通过考试选出19名优等生，可以享受和校长吃饭的殊荣，对此“嘉奖”方式你怎么看？
1.题目：欣赏《大河之舞》
2.内容：
3.基本要求：
（1）教学过程简洁清晰,有示范演奏环节
（2）演奏《大河之舞》背景音乐，有创编节奏节
（3）要求有板书
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写完看答案啦
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该举措既是物质盛宴，更是精神盛宴，对激励优等生将起到促进作用,其初衷是好的。但也不应忽视其消极影响，同时要考虑到全体学生的共同发展。
首先，“校长晚宴”是中国教育现状的一个真实的缩影，是对应试教育毫无挑剔的肯定，对素质教育的无声反抗。
其次，此晚宴的准备不仅消耗了很多老师的精力和时间，例如晚宴地点的选取、晚宴食物的选择等，而且进餐场所过于讲究，难免“仪式化”。一张张稚气未脱的脸庞，夹杂在觥筹交错的晚宴上，给人的第一感觉就不协调。而最近一段时间，对于教育功利化、教育歧视的讨论也很多，人们不免用看待“绿领巾”、“红校服”的眼光来看此事。
最后，对于后进生来说，此举措无疑是在向大家宣告“唯分数论”的作用，“共享晚宴