丹麦乐高课程进驻创艺宝贝，敬请关注，想了解的可咨询我们LEGO是是来自丹麦，热销世界70余年的经典教育产品。LEGO致力于通过寓学于乐来开发儿童的创造力，将“做中学”和“全人教育，全面发展”作为其教育理念，并将这一理念贯穿在3至16岁的儿童课程开发的全过程中。
LEGO是是来自丹麦，热销世界70余年的经典教育产品。LEGO致力于通过寓学于乐来开发儿童的创造力，将“做中学”和“全人教育，全面发展”作为其教育理念，并将这一理念贯穿在3至16岁的儿童课程开发的全过程中。
在幼儿阶段，LEGO为3～6岁幼儿提供一套“完整儿童”系列课程。本文将对LEGO课程（3～6岁）的课程结构、教学方式等内容做简要介绍。
一、 课程结构：从主题单元到主题资源单元
1. 主题单元（Thematic Unit）
主题单元是LEGO课程结构的重要呈现形式。主题单元是指与具体主题相关的一个教学单元，单元中的所有活动均相互联系。例如，管道游戏、太空探险、海洋与时空等。LEGO课程根据幼儿的认知发展，将四个年龄层划分四个认知世界——意识世界、发现世界、探索世界、发明世界；每个年龄包括四个主题，共十六个主题单元活动。这些主题单元活动为学前阶段幼儿