不服来练！教师公招天天练（二）1
．个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（
）。
A
．实践
B
．反应
C
．反射
D
．学习
2
．认知—结构学习论在教学中主张（
）。
A
．探究法
B
．班级授课制
C
．发现法
D
．讨论法
3
．操作性条件反射学说的代表人物是（
）。
A
．斯金纳
B
．巴甫洛夫
C
．桑代克
D
．班杜拉
4
．在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是
(  )
．
A
．加涅
B
．斯金纳
C
．托尔曼
D
．桑代克
5
．主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（
）。
A
．布鲁纳
B
．桑代克
C
．斯金纳
D
．奥苏贝尔
6
．最早提出经典性条件反射的人是（
）。
A
．斯金纳
B
．巴甫洛夫
C
．桑代克
D
．班杜拉
7
．桑代克的学习理论被称为（
）。
A
．试误说
B
．认知—发现理论
C
．联结—认知理论
C
．有意义接受学习论
8
．斯金纳认为行为分为两类，分别是（
）。
A
．学习行为和操作性行为
B
．剌激行为和反应行为
C
．应答性行为和操作性行为
D
．
操作