推荐｜幼儿园环境创设，必须谨防这五大误区！幼儿园环境创设是一个由来已久的“老”话题。长期以来，广大的幼儿教育工作者从不同的角度诠释环境创设，并在理论和实践相结合的基础上，探索和积累了不少有益经验。但同时，也还或多或少存在着问题，那么，幼儿园在环境创设方面最易出错的地方有哪些呢？
1.内容零散，缺乏整体
很多幼儿园在环境创设时缺乏整体观念，不同楼层、不同区域、不同班级之间的环创在内容上较为琐碎、零散，缺乏统一的规划和管理。很多环境创设只是一味地着眼于细节，单独看很好、很精美，但却忽视了整体，与整个园所的环境创设不太符合。一个好的环境创设，应该是一个系统化的整体，从班级设定到环境布置，从户外创设到室内布置，都应该具有一贯性，彼此联系，彼此呼应，同时要引导幼儿走到环境里面去，真正获得成长。
2.色彩花哨，缺乏统一
很多幼儿园喜欢把环境弄得花里胡哨，以为孩子就喜欢花花绿绿，实际上教室是孩子的另一个家，他们在教室中待的时间比在家待的时间还要多。孩子在玩耍时，偶尔接受一下那种花里胡哨的视觉冲击，可能会感到很高兴，但如果这种像过节一样的布置设计成为孩子的日常生活环境，就会使他们内心变得乱糟糟的。孩子在幼儿园需要融入环境，并