【乐活教育】小学生标点符号使用方法大全，家有孩子的拿好！常常看到现在的小学生不加标点或者乱点标点，今天，我们把有关标点符号的知识分享给大家，请有孩子的朋友收藏下来。
标点符号使用方法（一）
一、标点符号歌：
句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。
分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号（
“”
）好像小蝌蚪，内放引文或对话。
话里套话分单双，里单外双要记牢。
省略号（
……
）六个点，表示意思还没完。
破折号（
——
）短横线，表示解说、话题转。
书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。
圆括号（），方括号
[]
，注解文字放里边。
学标点，并不难，多看多练才熟练。
二、用法简表
名称
符号
用法说明
举例
句号
①
。
1
．用于陈述句的末尾。
北京是中华人民共和国的首都。
2
．用于语气舒缓的祈使句末尾。
请您稍等一下。
问号
？
1
．用于疑问句的末尾。
他叫什么名字？
2
．用于反问句的末尾。
难道