峥视教育 | 成绩好，未来就好吗？很多家长都认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学，似乎只有这样，孩子才有未来。但真的是这样吗？如果孩子缺少对生命的认知，没有梦想的能力，不懂得保护自己，无法分享快乐......那孩子门门功课第一，又能怎样？
我极其赞同蔡元培先生说过的一句话：
决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！
今天分享北京市一位副校长一篇没按常理出牌的文章，这篇毕业致辞，言辞切切中，用意深远，他的“教育测不准原理”，更值得我们每个人去反思和回味。
学校只给了你短暂的成功，没有给你永久不败的未来
今年看到高考成绩，没有像往年那样“欣喜若狂”，我很冷静，因为我一直在思考三个问题：这些“好看的数据”能代表你们高中三年的全部学习成果吗？成绩较好的同学未来一定会较好吗？这些成绩能证明我们的教育已经很成功了吗？
今天我不敢用简单的主观推断来回答这三个问题。最近，我们越来越觉得不应该只拿高考成绩来衡量一个学生学习的全部、也不应该只拿高考成绩来衡量一个学校教育的全部。
我想给大家讲一个案例，今年是我高中毕业20