【征稿策划】（中旬）2016年概念课型“课例大家评”——正比例函数的图像数学概念教学是数学教学工作极其重要的组成部分，如何上好数学概念课，值得深入、持续研究。 2016年，本刊“课例点评”栏目以人教版、北师大版、苏科版三种教材为依托，面向全国征集初中数学概念课教学的课堂视频、课例文本和教学微视频。 “正比例函数的图像”即是来稿中的一例。
我们现以“正比例函数的图像”的“设计文本”和“课堂视频”为一组素材，面向全国开展“课例大家评”活动。欢迎广大一线教师个人积极参与撰稿，也希望各地学校教研组、名师工作室、教研室等以本课素材开展教研活动，形成集体研习、点评成果，向我们供稿。
本课文本素材见《中学数学教学参考》（中旬）第五期“课例点评”栏目，其配套“课堂视频”的获取途径有三种：
（1）关注本刊微信公众号：zhongshucan1972，回复“正比例函数的图像”即可观看；（注意：请勿将“像”错输为“象”，或者输入时遗漏“的”）
（2）通过我刊网站：www.zhongshucan.com，“资讯动态”菜单下的“本刊公告”板块点击“正比例函数的图像” 即可观看。
（3）向栏目编辑陈老师索取视频文件，QQ：13169906