【第二十二期】【乡土 · 区域课程】古韵水乡 美丽青浦乡土课程一般是由学校或区域教育部门，利用和依托中小学生正在生活、生长所在地的自然特征、历史文化、风土人情，以及变化发展的经济社会等资源，组织开发、建设并加以实施和评价的地方或校本课程。乡土课程资源开发利用正成为各校进一步推进素质教育的又一有效载体。
学生虽然长在青浦，但对青浦的地理位置、文明起源、民俗民风、发展规划等却知之甚少。因此，教育局认为学校有必要加强学生对青浦的认识与了解， 开发与实施适合本地学生发展需要、反映地方文化特色、具有时代特征的地方课程
青浦区域范围内有那么多丰富的人文、科技、自然等乡土资源，要充分发掘这些本土资源，并进行有效开发与实施。让学生在置身于几千年前的文化空间，倾听文物古迹叙说的历史故事，发现这些反映当时文明程度的实物见证所具有的历史、科学、艺术价值；让学生在参观革命纪念地、祭奠先烈、聆听伟人成长故事过程中发展人格精神，培育爱国情感；让学生在游览自然风光时增加对现实生活的感性认识，孕育热爱家乡的思想感情；让学生在参与水乡民俗民情活动中，培养继承和发扬优秀本土文化的思想感情；在了解家乡经济迅疾发展变化的实例中，真切感受家乡的巨大变