高中基础教育在“互联网+”中渗透与颠覆 —— 贵阳六中教育信息化纪实时间的脚步是无声的，贵阳市第六中学教育信息化也即将从“十二五”跨入下一个五年。回首过去，教育信息化在国家倡导“互联网+”的背景下，对我校的高中教育和学习方式产生了巨大影响，不断引发教育新思想、新形态。
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电教机构设置基本情况和信息化骨干教师队伍建设情况
贵阳六中将电教组、网络中心、信息技术、通用技术、教师培训、课题管理融合在学校教科处的统一管理中，采用“扁平化”管理体制，能多方面调动学校力量制定和落实教育信息化建设。近几年来，引进两名西南师范大学免费师范生加入，建立教育信息化和学生创客教育管理团队，逐渐使年轻人承担起学校的中坚力量。
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2015年教育信息化工作开展情况
2015年贵阳六中不仅保障了班班通、高考中考听力和口语的正常运行，还启动建设了“翻转课堂人人通”和“体育馆音响”两个项目；不仅完成常规电教工作，还带领教师进行课题研究，完成国家社科基金“十二五”规划（教育学科）国家一般课题《信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究》的子课题：《数字校园的建设与应用研究》（课题批准号：BCA110020）。学校还引导学生建立“创客空间”，以“机