怎样陪孩子练琴？弹钢琴是眼、耳、手、脚同时参与的一种活动，这种综合性的活动刺激了脑细胞的发育，使孩子的智力得到了提高。孩子们通过弹奏的训练，不但锻炼了孩子克服困难的毅力，也培养了良好的学习习惯。人们常常认为学琴的主体是孩子，老师
的指导是关键，而常常忽略家长的作用。其实，家长在孩子于教师之间的纽带作用非常关键。
在教学中，教师是主导，学生是主体。在孩子初学琴阶段，家长所处的助教环节是不可忽略的，但在重视这一环节的同时，应避免三种不良现象：
1、期望值过高，急于求成心，代替太多。
如孩子识谱、标指法等，如此“帮忙”既忽略了孩子基本能力的培养，也形成了孩子懒惰的习惯。
2、急躁情绪。
孩子在学习中难免要遇到障碍，一旦出现一些问题，家长应避免急躁，更不能打
骂、惩罚。只要孩子比先前的学习有进步就应当给予充分肯定、表扬。
3、家长不可完全撒手不管，听之任之。
初学阶段的孩子对手形、视谱等基础概念还没有形成明确的概念，基本上完全靠感觉经验来学习，因此，家长的陪练虽不是最终目的，但家长引导孩子如何听懂老师
的要求，领会乐曲的内容和弹奏要点，督促、检查孩子的学习过程和成果。在潜移默化中培养孩子的兴趣兴趣是动力，也是最好的老