数学特级教师唐盛昌：学好数学需要什么样的能力初中数学微课程
对很多人来说，数学是自己学习经历中的噩梦；但对另外一些人来说，数学则是思维的体操，是让他们的大脑施展拳脚的绝佳空间。
数学学得好的孩子有什么思维特质？这些思维特质又该如何培养？我们今天请到了重量级嘉宾，
知名教育家、数学特级教师唐盛昌
，请他通过自己从教超过半个世纪的丰富经验，分享自己对于数学学习的看法。
唐盛昌：
上海市特级校长、数学特级教师。原上海中学校长，上海市中学教师高级职务评审委员会委员、市高评委数学学科组组长；上海市中小学数学教学研究会副理事长、全国高级中学校长委员会常务理事、IBO
国际文凭组织
校长委员会委员、NCCT认证委员会委员、
上海市教育学会
副会长。获
全国劳动模范
、上海市优秀校长等称号。享受
国务院
颁发的政府特殊津贴，并获
苏步青数学教育奖
。
如何发现孩子的数学天分？
思维的跳跃性和缜密性的完美结合
首先，我们要明确一个概念，对孩子早期能力的识别是一个非常困难的工作，同时也是世界性的难题。期望通过一种明确的方法或者测试来判断是不现实的。
在承认第一点的基础上，基于我从实践视角的多年研究，数学学习能力较强的孩子往往体现