把握好“两学一做”的三个维度把握好
“
两学一做
”
的三个维度
2016
年
05
月
03
日
05:50
四川在线
-
四川日报
原标题：把握好
“
两学一做
”
的三个维度
□
李国贵
在全体党员中深入开展
“
学党章党规、学系列讲话，做合格党员
”
学习教育，是落实党章要求、深化党内教育的重要实践，是党中央在新形势下持续用力加强党内思想政治建设，为落实
“
四个全面
”
战略布局提供政治保证的又一重要部署。
“
两学一做
”
学习教育，重在把握
“
真学真信、常学常做、实学实用
”
的总体要求。其中，
“
学
”
是基础、前提，
“
做
”
是关键、核心，
“
用
”
是归宿、目的，三者相辅相成、缺一不可。
提升思想高度，真学真信，着力解决
“
信念动摇
”
的问题。思想引领行为，思想高度决定行为高度。现实生活中，一些党员特别是党员领导干部出现这样那样的问题，追根溯源是信仰迷茫、信念动摇、精神迷失所致。开展
“
两学一做
”
学习教育，首要的任务是从思想上解决党员对党以及党的纲领、理论、主张等的信仰问题、认同问题。通过组织广大党员重温、熟读党章党规，让党员找回自己精神上、身份上的根和魂。这个根和魂，