调兵山市育才幼儿园乐高智能建构课程介绍3—6岁年龄阶段的孩子对世界的感知除了用眼睛观察，用耳朵倾听，最主要就是靠他的双手，对于孩子来说，没有什么比触觉更重要。
根据《幼儿园教育指导纲要》要求鼓励幼儿在有序列的，富有挑战性的搭建主题活动中动手操做。“做中学”对孩子来说是最自然、最本能的学习方式。
该课程注重激发孩子的认知兴趣和探究欲望，着重发展幼儿的手眼协调能力、自然观察能力、想象创造能力、空间感知能力、合作交流能力等，同时关注幼儿良好情感态度和行为习惯的养成。
课程，由易到难，通过三维教育的手段引领孩子去认识事物，去发现问题，并协助他解决问题，在解决问题的过程中，保护和激发孩子对周围世界的好奇心和学习兴趣，激发孩子的想象力和创造力，让他有一种成功的体验感，进而激发他对未知事物的进一步探索。
获得重要的科学概念和科学概念之间的联系，同时促进孩子语言表达能力、合作交往能力、手眼协调能力、自然观察能力、空间感知能力、逻辑思维能力的综合发展，让孩子“学会动手，学会动脑，学会做人”。
课程以循序渐进的方式促进幼儿的肢体发展，自我意识的发展，语言表达能力及观察力发展，想象力及创新性思维能力的发展，增强沟通、社会交往及团队