开启智慧之门—思维游戏活动（第018期）思维游戏
活动
思维能力是人的一生发展的重要能力，3-6岁时发展思维能力的黄金时期，柏拉图曾说过：“孩子不应在约束下学习，而是在玩中学习”。我们可以通过游戏等形式进行培养最终形成分析解决问题的能力。
小班组游戏“跳跳跳”是一个小组合作游戏，牧羊女、牧羊犬、小羊、大山、农场、小桥，形象又有趣，规则虽多但都比较容易记住。孩子们在游戏中相互提醒遵守游戏规则，学会分工合作。
小班组游戏“狼和羊”一只狼棋子，四只羊棋子，一张黑白格子的棋盘，幼儿在游戏中逐渐发现狼的棋子虽然少，但是狼棋子的游戏规则灵活，更加容易获得胜利。
中班组游戏“黑白球”，简单的游戏蕴含了数学知识，多推少、正向思维、逆向思维；裁判角色的加入，提高了幼儿的游戏兴趣，学会了记录；三人一组的游戏方式为幼儿提供了更多讨论的机会，能够更好的掌握游戏规则。
中班组游戏“颗粒归仓”，游戏规则简单易掌握，但幼儿在游戏过程中学会思考、推理、点数、计算，提高了幼儿的数学能力。
大班组游戏“共性相连”
16
颗棋子，
8
个属性，每颗棋子
4
个属性。幼儿在游戏中不但要思考正在使用的棋子还要思考剩余的棋子如何使用；每走一步棋子都要细