四年级到高三，没用对方法，再刻苦也没意义小学4-6年级
学习习惯养成关键期
“小升初的较量，从这里就开始了！”
△培养自主学习意识，引导自主学习
△备战小升初，提前分层，掌握先机
小升初，说是半年，但成绩的划分，多数是从小四下学期到小五上学期就形成的。
此阶段，尤其是在临近期末靠近寒假，孩子们虽然有压力，但毕竟年龄小、玩心重，跟期待寒假的休息，学习多半是被家长逼迫。因而，家长们尤其应该重视的就是，时间越靠近期末，就越要淡化期末的气氛，不要给孩子营造“马上就放假了、就轻松了”的感觉。
方法就是，让孩子自己制定一个学习计划，一定事先让孩子自己规定如不能完成的惩罚，以此给孩子引入，“学习是自己的事情”的观念，以此来省去家长催促学习、催促作业的麻烦，更为以后中学的学习习惯打下基础。
初中
学习持久战
“三年初中转瞬即逝，除了后悔，什么也留不下；除了知识，什么都带不走！”
△基础知识专题练
△易错点深度4步精练
△重点提升英语、语文作文
初中阶段，孩子个性方显，开始叛逆；同时由于课程数量有余、紧张不足，很容易产生懈怠情绪。
对于初中期末，我们建议的做法是以基础知识专题为纲，总结过往考试中的经验教训；深入练习以往的易错点