【大书精雅】于钟华老师“大草班”教学实录之四〈
于钟华古典书法研究“大草班”教学之四
使点成之为点
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主讲教师：
于钟华
浙江大学博士、央视《百家讲坛》“书法档案”主讲老师
教学概要
本讲主要讲了点、线、面的关系，草书中点的分类和作用以及点的书写方法等，并对《自叙帖》中的点进行归类、分析，使我们深切感受到草书中点的活性和作用。
课堂实录
一、使点成之为点的涵义
使点成之为点中的第一个点字是指点画之点，第二个点字是指草书之点，意思是使点脱离点画成为书法意义上的点。点、线、面是书法的构成元素，要根据构成关系需要而做变化，使点具有活性。点可以由线转变而成，如横转变成点，如“其”字（图1）“气”字（图2）；二是由竖转变成的点，如“不”字（图3）；点又可以转变成线、成面，如“骤”字（图4）上面的点就转换成了线，“粉”字（图5）右边的点也转换成了线，点转化成面的如:景深点（笔画相切处）。点转化成线，书写性强，突出自我，重内在；点转化成面，属于深绘式的（美术里的术语），迎合观众，重外在，体现形式美。点、线、面构成书法元素，既要有书写性，还要重视形式美。在书法中，以点为画面主导的代表人物有祝枝山，以线为画面主导的代表人物有