书香浸润童年，阅读点亮人生。（上）孩子阅读兴趣的有无、阅读能力的强弱与否，一定程度上和图书的选择有很大的关系。到了大班时，图书的故事情节相对长一些、复杂一些，但画面仍应清晰鲜明。此外，还可以为他们选择一些知识类的故事书，以拓展知识面，利于孩子的语言表达能力和思维能力等进一步发展。置身于一个相对独立、安静而又舒适的空间进行阅读，无疑是一种享受。所以，我们还应为孩子建构一个小窝，为孩子创设舒适惬意而又童趣化的阅读环境，以吸引孩子进来阅读。
小朋友在父母陪伴下更加用心，找到了书中的奥秘。
在四月份的读书月中，在家长的伴读下孩子们每天都会阅读，认真的读书中的故事，分享给其他的小朋友。
在幼儿读书的过程中，家长们也发表了感言，有的家长说：一本好书影响一个人的一生。有的家长说：这次图书月锻炼孩子的积极性和阅读能力，培养孩子爱读书的习惯。有的家长说：二十年后你给孩子房子，孩子会说太老了，你给他车，孩子会说过时了，但是你给孩子从小读书的空间，孩子会收益一生。是金钱和物质所换不来的。
在这次读书月中幼儿园还提供了借读的环节，幼儿喜欢幼儿园的哪本图书借取并定期无损坏的归还。
这次图书月里为了激励幼儿更好的读书，还制定了《亲子阅读