连廊连起的校园文化顺着连廊走过，扑面的是一股浓浓的书香，感受的是师生们内在的艺术气质，令人完全有一种置身于能量场的感觉。谁说一所没有雕塑，没有标语，甚至没有展示橱窗的校园就是没有文化的校园？尽管校园环境建设对改善校园学习风气，提升老师和学生的精神生活，起到举足轻重的作用。但学校在校领导非常明确的办学思想和严格的治学方针的指导下，其师生自身的行为足以弥补这个环节的苍白。
由此，我们也借机说说校园文化建设中的连廊文化。结合中学生特点及对校园环境的要求，我们以为正处于世界观和价值观逐步走向成熟的中学生，正由感性进入理性的成长时期。学校环境的文化塑造应具有启发性，作为教学的空间环境，给学生以不同的心理感受应该是设计创意的关键。因为不同心理感受会使人表现出不同行为，这是一种自然的感知反应，情绪受空间形态的影响而形成也不是神话。
连廊空间的运用在校园文化建设中是广泛的。形式多样，运用灵活，是功能建筑和功能空间的有效补充。自古以来，连廊空间对环境的影响是不可忽视的，我们经常在中学校园中见到连廊空间的存在，因为连廊的空间在建筑构建中不仅具有交通联系、整合环境、容纳公共活动、调节气候之功能，在人文精神上还具有改善心理状态、陶冶