【青青子衿】“自主授课”让学生当“老师”4月19日上午第四节课，我校高一184班开展了学生自主授课活动，同学们欣然参与。这一尝试开创了我校学生自主公开授课的先例。
老师授课、学生听课，这是课堂教学的常规。为了提升学生学习的主动性和课堂教学的参与热情，前不久肖小虎老师大胆地提出了“把课堂还给学生”的设想。19日184班第四节课上课铃声未响，闻讯而来的各科老师早已在教室后排坐好，一起体验这次课堂创新。该堂课当“老师”的是184班任乐瑶同学，落落大方的她走上讲台，她讲解的课文是《一名物理学家的教育历程》。“任老师”从文章的结构和思路，引出“科学与想象力”的主题，最后启发同学们展开想象力，发表自己对文章主题的理解。课堂上，同学们奇思妙想如泉涌，踊跃举手，积极发言，生动活泼的课堂得到老师们的纷纷赞扬。
任乐瑶同学课后接受校园记者采访，她说：“刚开始的时候我特别紧张，但在后半段，我逐渐进入状态，非常享受上课的感觉，心里很有成就感。”同学们的夸赞，也让她第一次感觉学习是特别有趣、特别快乐的一件事。
作为活动的倡导者，肖小虎老师说：“敢于让学生完全掌握课堂是一件非常冒险的事，但课堂的本质就是让学生成为学习的主人。”老师同行们