不恰当的双语启蒙，可能毁掉孩子一生的思维和表达Gary妈的话
Gary小同学被我4岁送到有外教环境的幼儿园，从此奠定了采取外语交流的基础。他在英语培训机构明显比其他小朋友更能够灵活运用和掌握外语。可见外语环境是多么重要。
我一直想帮助Gary能够像母语一样的学习和使用外语，以免像我们学习第二语言那样吃力和痛苦。现在Gary也能够收听简单的英语故事，看懂简单的英语绘本，但我一直为他英语掌握较汉语弱得多而苦恼和困惑。
可是，今天读了以下这篇文章，发现能够解决我的以上问题。要学习并掌握一门外语，首先明确首选母语，并培养孩子的母语思维。文章来自大成网。
总被人问到：“为什么会回国？”
担心孩子变成香蕉人、找不到根是一个原因，其实还有一个很“狭隘”的私人原因：那就是，万一我儿子将来酷爱思考（cheng ming cheng jia），他的语言驾驭能力制约了他的思维深度了怎么办？听起来很玄乎是不是？且听我慢慢道来。
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强势母语
儿子出生在柏林，一岁以后我们到了德国西部一座非常富庶、安逸并且没有排外倾向的城市工作。我们全家对这座城市的喜爱完全超出了我们的预料，再加上工作的稳定及优厚待遇使我们几乎不愿设想放弃它的可能性