“快乐游戏，自主学习”——水木园区域观摩活动区域观摩
区域活动是幼儿通过自发游戏来学习的活动方式，是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分。为了进一步提高教师开展区域活动的能力，促进幼儿个性化的发展，今天，我园开展了区域观摩活动，通过活动及时发现问题，进行研讨，为今后各班区域游戏活动的顺利开展做好铺垫。
各班级在区角设计、环创、活动区域的划分以及材料的投放时，充分将幼儿的年龄特点和实用性融入在区域活动中。小班的快乐拼搭、创意蔬菜画；中班的叠叠乐、开心拉线；大班的巧手包装、夹夹乐等，每一个区域的设计无不倾注了老师们的聪明才智和心灵手巧。
中班活动掠影
教师们还利用废旧物品，充分把环保、节俭、安全的理念融入其中。同时，通过区角的设计，让幼儿教育打破传统，把被动、静止的环境改为会说话、可操作的环境。通过活动的开展，使班级的区域活动形成一种欢乐、融洽、友爱、互助的氛围，使幼儿在活动中受到积极情绪的影响，为幼儿良好品质的形成奠定基础。
小班活动掠影
活动中，观摩教师通过游戏蹲点、跟踪观察、问题记录的方式，进一步了解自主开放的游戏模式，幼儿在游戏中“自主、自由、自发”地快乐学习。
大班活动掠影
相信通过本次观摩活动，教师们能