天行健别开生面的观察与写作课“我看到老树发芽了！”“我听到了春风吹过的声音！”“我发现杏花有五个花瓣！”
在天行健的《观察与写作》课上，孩子们走出学堂，兴奋无比，在大禹山庄寻找春天、观察春天，表达对春天的感悟，写出了一句句发自心灵的美丽文字。
担任天行健写作课的韩老师一直用各种方法坚固孩子们的信心，“写作并不难，而且很有趣。”这句话已经成为孩子们的口头禅，孩子们天天盼着上《观察与写作》课。在《观察与写作》课上，有故事，有互动，有境界，有方法，有画面还有音乐，孩子们的写作积极性被调动起来。
3
月
14
日的写作课上，伴随着《春天在哪里》的童声合唱，老师说：我们今天写作课的主题是“找春天”！
怎样观察春天、感悟春天，老师给大家讲了“五官观察法”：
一、
观察要用眼睛
——
看色彩、看形状；二、观察要用耳朵
——
听声音（风声、雨声、鸟鸣声、花开花落的声音、树叶摇动的声音、小伙伴欢笑的声音、蜜蜂的嗡嗡声）；三、观察要用鼻子
——
闻一闻花香、春天泥土的气息、青草的清香；四、观察要用嘴巴
——
品尝果实，品尝香茶、美食，把感觉说出来。五、观察要用脑子
——
联想，从花朵联想到果实，从春天联想到秋天；
老师风趣地说：