关于组织中小学教师参加“中小学英语演讲师资培训”的通知最新修订的《高中英语课程标准》首次提出英语学科的四大核心素养，包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（2014年9月3日）中明确提出“保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变 ”。随着高考英语改革的到来，英语不是不重要了，而是变得越来越重要。就教学方法而言，教师应该走在教育理念的最前端，用适合孩子的方式去教学。就学习方法而言，注重语言的实际运用，培养良好的思辨能力和沟通能力是重中之重。因此，能综合体现一个学生的阅读能力、思辨能力和表达能力的英语演讲赛日益受到广大家长和老师的重视。
要提高中小学生英语方面的语言综合运用能力，让学生参加英语演讲比赛不失为一个有效的途径。它能更充分地培养学生的语言表达能力、阅读能力和写作能力，提升听力水平和理解能力。学生在参与整个比赛过程中，使自己的逻辑和思辨能力都得到了充分的锻炼。通过老师的引导与启发，可以拓展学生的思路，让学生学会运用已掌握的知识或通过其他资源获取知识来组织演讲内容。同时还能调动其学习的主动性和自觉性，提高学生的语言综合能力，有效地增加语言的输入与输出