一个机器人与一个孩子的多种可能性“玩中学”的乐高教育“给我一个支点，我能撬动地球。”如果在课堂上给孩子一个机器人，他能创造出什么样的未来？
3月26日、28日，由乐高教育、中国教育在线、环球科学、果壳网共同支持，西觅亚公司协办的“技术教育创新人才培养国际研讨会”，将分别在北京和上海举办，届时将邀请到美国塔夫兹大学工程教育学院院长、教授 Chris Rogers先生做《改变学生的学习方式，创造性思维是可以教出来的》专题演讲，中英两国一线教师就两国创新教育方式进行探讨，还有来自希腊的乐高机器人大师Vassilis Chryssanthakopoulos现场演示如何使用乐高机器人构建智慧课堂。名家云集，观点交锋，此次研讨会将用先进的教育理念与生动直观的动手实践，全面诠释“做中学”的教育理念。
机器人变形带来教育创新
有着81年历史的乐高集团旗下的乐高教育http://education.lego.com/zh-cn认为教育就是要为儿童带来更多的可能性，鼓励创造和发现，在于给儿童创设学习的情境，帮助儿童在与情境中的人、事、物相互作用的过程中主动建构知识。乐高教育建立了“4C”顾问式的教育解决方案，即：联系(conne