【成长宝典】当宝宝“爱”上别人玩具时【点击一起关注我们吧！1、ysydzz 2、ysydfw】
宝宝自我意识开始萌芽初期，往往以自我为中心观察世界，对物品没有所有权的概念，他们只要觉得好玩就抢，抓到手里就认为是自己的。其实“抢”的行为本身并没有任何恶意，但如果听之任之，甚至有意骄纵，就会使宝宝养成任性、自私的坏习惯。
明确物品所有权原则
未经允许不能动别人的东西
宝宝理解能力差，单纯的提要求，他可能不理解，可以尝试故事引导法，有意识地灌输物品所有权的概念。如，小鸡对小鸭说：“你的皮球能让我玩一会吗？”
不是所有的要求都会被满足
你的态度是宝宝行为习惯养成的重要因素，要学会拒绝和延迟满足宝宝的要求。宝宝第一次抢玩具时，家长应该温和而坚定地拒绝，把宝宝抢东西的不良行为消灭在萌芽状态，让宝宝意识到这是不好的行为。
理解交换、借还等物权概念
涉及交换、借还物品的行为时，爸爸妈妈应有意识地为宝宝树立榜样，示范正确的行为方式；同时，多一些分享活动，营造分享后的愉快感，让宝宝体会到分享的快乐。
“交换玩”、“轮流玩”或“排队玩”等有规则的游戏，不仅能让宝宝在游戏中理解交换、借还等物权概念，还能发展宝宝的秩序感和规则意识。比