团队成长之广州融合教育交流与参访4月13日，我们团队老师在刘劲老师团队彭少健老师的带领下来到广州参访两所融合教育学校，此次参访之行收获颇丰。
★参访之水荫路小学
由一名特教助理负责跟进个案情况，并针对个案的能力进行IEP(个别化教育计划）训练，另一名老师负责为两所学校中的特殊学生进行感统训练。为了节省各方面的资源，未来发展模式以片区化进行，即感统室向片区内有需要的学校提供辐射性服务。
★参访之工业大道中小学
工业大道中小学以另一种不同的模式为普校中的特殊学生提供服务。
学校设置了两种融合教育服务安置形式，分别为随班就读以及资源班。能力较好的特殊学生在普通班级上课；资源班针对轻中度身心障碍学生，提供更生活化的课程服务，如果特殊学生在某科目较为擅长，可以进入普通班级和普通学生一起进行该科目的学习，即随科就读。
学校不仅设置了个训室、评估室、知觉动作区域、沙盘室，还有各类居家生活模拟的教室，帮助学生更真实地学习体验生活乐趣呢~
关于我们
深圳市仁和社会工作服务中心由自闭症人士家长及深圳市自闭症研究会捐资筹办成立于
2009
年，
同年
11
月在深圳市民政局登记注册成为民办非企业单位。透过为自闭症人士及心智障碍者提