【恒越培训】绘本叩开低年级写话教学的大门小学低年级
是学生
语言发展
的最佳阶段，低年级
写话教学
是引导学生迈入作文大门的关键一步。 抓好低年级的写话教学，对于学生作文能力的形成和发展是至关重要的。新课程对小学低年级写话的建议是：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围的认识和感想。
低年级常用的写话训练方式看图写话。在写话教学中，我们常常为寻找供孩子写话的优质的图而犯愁，语文练习册中出现的看图写话的“图”因受印刷的限制，常常比较粗糙，有的甚至比较枯燥，毫无童趣。
有时放手让学生随便写什么，孩子们都抱怨，他们感觉生活中没什么值得写，套句小朋友常说的话：“爸爸、妈妈又不带我去玩，我找不到可写的东西？” 回家后只得求助于家长，学生的写话成了家长作业。久而久之，孩子便认为写话是一种“苦差使”，讨厌写话，惧怕写话。
一个偶然的机会，绘本这一优质的写话资源进入了我们的视野。
例如：《母鸡萝丝去散步》。
整本书只有44个字，文字讲述了一只母鸡散步的平淡的故事，而图像讲述了一只狐狸追捕母鸡的惊心动魄的故事。听完故事，孩子们立刻就能眉飞色舞地向我讲述着书中那滑稽的画面，你不得不感叹绘本魅力之大！
绘本是