【当代热文】互联网时代，我们如何做教师？中国在互联网，特别是移动互联网时代，教师应该怎样当，教师教育应当怎样来做？这是一个值得好好思考的问题。
当
MOOC
课程
从大洋彼岸像旋风一样刮到中国的时候，我们如果还按照传统的教师观念，传统的
教师教育
培训模式是不行的。比如师生交往的方式已经发生了许多根本性的变化——从以前的纯粹的现实世界，变成了现实与虚拟世界同步进行，从以前的线下交流到线上与线下交流同时进行，以前师生交往主要在课堂上，现在的课堂与课外已经很难分辨。许多学校并不知道这种情况的变化，还在用老标准衡量现在的教育与现在的老师和学生。
用微信发学科资料、考试，你试过了吗？
比如，上个月有一个山区来的校长到我们学校的校长班
培训
，培训之余在我们学校的一些课堂转了转，发现有不少学生在课堂上玩手机。回去之后就在自己学校的教师会议上声称，以后永远不进广东第二师院的学生，而且还要号召当地别的学校也拒绝接受二师院的学生。我不否定一些学生上课用手机玩游戏做与课堂无关的事情这一现象，但是在我看来，我的学生肯定是冤枉的。我上第一节课时，就要求学生存我的手机号，然后加我的微信。我有许多阅读材料都放在微信上，平时的交流探讨也