鲁迅：为社会而艺术鲁迅从小喜欢看诗经品物图、《山海经》之类图画书，描摹过绣像小说《荡寇志》等的图像。他在日本的医学校里学习解剖学，需要通过绘图来掌握人体构造，有一次他把血管的位置画错了，老师告诉他，解剖图不是美术，应该讲究准确，这对他思考美术和科学的关系是有启发的。日本的浮世绘，西方人大为赞赏，视之为东方艺术的代表，从中取法。其实，这艺术是来源于中国的，鲁迅不满于这种现象，回到国内，他系统地梳理美术观念，写出《拟播布美术意见书》，全面阐述美术的性质和功用，提出很多有价值的设想。鲁迅任职的教育部社会教育司，负责博物馆、美术馆、演剧活动、公园建设、文艺活动（包括美术工作）。鲁迅对美术的热心、翻译儿童教育文章、对书籍的爱好、对古代美术知识的掌握，引起教育总长蔡元培的注意。蔡元培主持开办“夏期讲演会”，请鲁迅讲授《美术略论》。鲁迅在任期间还发过征集古物的政令，要各地对古代的碑碣做调查研究，他购买一些拓本，校勘抄录，作了初步整理和研究。蔡元培在《〈鲁迅全集〉序言》中对此评价：“金石学为自宋以来较发展之学，而未有注意于汉碑之图案者，鲁迅先生独注意于此项材料之搜罗；推而至于《引玉集》《木刻纪程》《北平笺谱》等等，均为旧时代