让孩子快速静下来的各种律动，幼儿教师应该掌握让孩子快速静下来的各种律动，幼儿教师应该掌握
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上课时常用的律动
1. 手背后，脚并齐，看谁坐得最整齐。
2. 你就像我这样做。（老师把双手背后）
3. 拍拍手，再拍拍，宝宝的小手藏后边。
4. 小眼睛，看老师。小耳朵，听声音。小嘴巴，不说话。小手，藏后边。
这些是最基本的律动，老师要全部掌握。有能力的老师，可以把自己成熟的律动加入课堂中去。
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站排、排队、行走时的律动
1. 轻轻地，静静地，没有声音地走路。
2. 小火车真神气，看谁走的齐又直。
3. 跟在有朋友后边走，one two one；跟在小朋友后边走，one two one；跟在小朋友后边走one two one。
4. 大象大象怎样走？大象大象慢慢走；小猫小猫怎样走？小猫小猫轻轻走。
这些事最基本的律动，有能力的老师，把自己的成熟经验加入进来。
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饭前、饭后、课前、课后等时刻孩子们用的律动
1. 幼儿园游戏:手指兄弟
兄弟十个两小组（十指伸展手心向外）。
生来个子有高低（翻动两手手心向内）。
老大长得最粗壮（两手伸拇指）。
老二生来有主意（两手伸食指）。
老三长得个子大（两手伸中指）。
老四生来没