谁是你的男神？——人物写作之情感提到“男神”，很多女生的眼睛就会亮起来，嘴角就会翘起来，双手就会合起来……
如果，让你以《我的“男神”》为题写篇作文，你会怎么描绘那个“他”呢？
只有描写的对象能够牵动作者的心时，落笔处才会格外动人，因为你会记得这个人物的点滴美好；你会珍惜每一个触动你的瞬间；这份偶像崇拜甚至会影响你的成长……
圣亿学生笔下的这些“男神”，或许不是颜值最高的，但一定是精神力量最为强大的！
我心中的
偶像
圣亿虹口校区   作文基础3班  周一鸣（14岁）
我心中一直装着这么一位先生，每每想起他，脑海中总浮现出一幅画面：
先生坐在桌前，左手上有一支烟，他抬起头，猛吸一口烟，眉头微微一蹙，目光锐利的眼睛看着前方，缓缓吐了一口气，随后又伏案写了起来。
教师解读：开篇制造悬念，以画面的描绘展现人物形象，令读者有猜测的兴趣和读下去的渴望。
家道中落并没有使先生一蹶不振，反而使他更坚定。去日本留学是他人生一大转折，“上野樱花烂漫的时节，清国留学生们正在赏着樱花，头上高高盘起辫子，形成一座壮丽的富士山……”，这不乏掖揄的描写表现出先生不能言说的无奈。后来，在仙台学医，幻灯片事件使他决心弃医从文，当他看见片中日