品香育美善，文化润童心—在课程游戏化探究的路上“用心交流  感受童心”为了进一步贯彻落实“课程游戏化”精神，吉的堡翰林英杰幼儿园
以游戏精神为切入点，全面实施幼儿园课程改革。
我园教师坚持从每个儿童的发展特点出发观察幼儿，通过各种途径，用“心”感受和体会儿童的行为背后的“真相”。
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课程游戏化班主任群的建立
长期以来如何观察幼儿一直是广大教师们困惑的问题，如何能在日复一日的幼儿园一日活动中看到幼儿的学习更是教师们的难点问题。吉的堡翰林英杰幼儿园通过课程游戏化班主任群的建立为教师提供更多的讯息，给予提高观察能力的路径和方法。
观察记录——
沙龙研讨
老师们围绕课程游戏化支架一，从提高教师的观察能力为目标，以即兴谈话、共同研讨发现儿童的兴趣点和能力，分享观察心得。将
视线落在幼儿身上，在讨论过程中能加深对幼儿年龄特点和学习方式的认识，也利于教师们发现幼儿，提升观察能力。
共同学习做一个忠实的记录者和积极的赞美者。
专家讲座—自我提升
为了深化幼儿园课程改革，推进课程游戏化建设，我园多次进行园本教研，并邀请了扬州市教研室教研员学前教育专家徐晓莉老师，给我们做了专题培训，就支架一的内容给我们做了精彩的讲