中国历代教育思想【李宗吾】(1879年－1943年）原名世铨，入学后改名世楷，字宗儒，
四川
富顺
自流井
（今四川自贡市自流井）人，其早年加入
同盟会
，长期从事教育工作，系
四川大学
教授，历任中学校长、省议员、省长署教育厅副厅长及省督学等职。中国近现代伟大的思想家，
教育家
，革命家，畅销书小说作者。
主要著作有《中
国学
术之趋势》、《考试制之商榷》、《制宪与抗日》、《心理与力学》、《厚黑学》等书。
在《考试制之商榷》一书中，李宗吾系统地阐发了他的教育主张，概括地说就是“求学自由”，即让天才优越的学生不受学年的限制，使其创造的天分得以充分的发展，同时把学校开放，使校外的学生也能参加考试。这样一来，私塾便可以与公立学校并行发展，教育也就不容易为少数人垄断。李宗吾认为国家不仅不应该限制私立学校的发展，而且应该为其提供有利的发展条件。私立学校的存在是对公立学校的一种有力的促进。
李宗吾主张实行考试制，其着眼点是想借着这种制度，以求教育的平等与普及，造就真实的人才，所以并不单单地注重学生的成绩，而且还要对学生平时的德行进行必要的考察。
在其任四川省视学期间，李宗吾除了积极倡导和力行考试制之外，还积极倡导平民教