格鲁伯实验学校举行2016年春季学期第一次校园开放日4月12日，格鲁伯实验学校举行了2016年春季学期第一次校园开放日，八十多名校外家长走进格校，观摩了两堂文化课后，家长朋友们听取了林校长对格鲁伯新教育的阐述，林校长也针对家长关于孩子的教育疑问进行了互动和交流。
林校长从“幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德”阐明了孩子养成教育的重要性，家长和学校要特别注重幼儿和儿童时期孩子习惯的养成，培养一个习惯优良和有自主管理能力的优秀孩子。
格鲁伯小学实施“自然第一”、“美育第二”、“体育第三”、“文学第四”、“知识第五”的全人素质教育，学校开设14门必修课程与34个社团，建立了班主任制、童子军制、小班制、家校共同体制、学习共同体研修等创新教育模式，为孩子创造了人格养正与优良学行培养的优越环境。
学校禁止小学生知识课程校外培优，学校为每个入校的孩子建立了养成计划，通过家校一体共育，支持家校教育环境的共同优化，注重从生活、学习、劳动、读书、写作、操作、体验、运动、交往等全方位养成儿童优良品性，支持培养其成为身体健康、生活独立、习惯优良、热爱自然、热爱劳动、热爱三读、尊师亲友的优秀儿童。
格鲁伯学校语数外三科均不采用传统