【高老师课堂】立意没有错，为啥我偏题了？点击上方
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作文无忧 · 高老师课堂
“
立意没有错，
为啥我偏题了？
”
高帆
最近老师们在给同学们改作文的时候，发现一个作文“怪现象”——明明作文是按照给出材料的立意在写，审题也没有出现错误，立意正确，没有大问题的作文却被阅卷老师判为不及格！这篇作文语言流畅优美啊，逻辑清晰啊，结构完整啊，就算不能是一类文，也该是二类文吧！怎么会不及格呢？老师真是百思不得其解，于是决定好好攻克这个“难关”！找来作文题目再细细一读，终于明白了为啥立意没错，老师却判偏题。
这篇作文给出的材料如下：
（1）9月3日大阅兵马上就要开始了，场外：他们是“替补”，他们还在人行道上练兵，没有丝毫的不满与怠堕看着战友们准备迎阅，可他们是不上场的-------他们认为，崇高是不分岗位的！
（2）阅兵场上，笔挺的姿，整齐划一的徒步方队，威武昂扬，人们为阅兵喝彩，为祖国点赞缉耿光际叱宦癸为含力，可同时是否更感动于将士们日日夜夜的苦练？每一个细节如果没有千遍万遍的演练，哪能做到极致？
这里什么更让你感动？请结合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。
要求：选好角度，确立立意，明确