小学语文说课案例小学汉语文说课案例
亲爱的老师们这是小编在网上搜集的一篇关于说课的案例，希望能够帮到大家规范说课形式。
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本篇内容是从百度文库下载，完全用于借鉴、参考学习，并非用于商业用途。
各位尊敬的老师：
大家好！大家辛苦了！
我是语文组教师
，我今天说课的题目是（
课题），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。
一、说教材（时间控制3分钟）
《
》是人教版小学语文（
）年级（
）册第（
）单元的第（
）篇课文，该单元以（
）为
主题展开。
《
》是一篇精读（讲读）课文，主要描述的是。课文虽然篇幅短小，
（情节简单，
却层次清晰，描写生动、细致，充满诗情），给人很深的启迪。根据新课标的阶段目标要求和本节课的教学内容，
结合学生的年龄特点及认知规律，
我制定本课的教学目标为：
1
．能够认读本课生字、词。
2
．能够正确、有感情地朗读课文。
3
．
能够理解课文，抓住重点语句，了解重点语句所隐含的情感色彩。（如：对表达情感的作用
学习主人公——的美好品质/激发学生热爱祖国——-的思想感情/培养学生——的习惯/培养
学生——-的兴趣）。
本课的重点、难