儿童的画不是用来看的，而是用来听的儿童绘画和成人绘画有着本质的区别。儿童绘画不是为了取悦他人，也不是为了做一项工作。而是表达自我意识的出口。就像人类在没有出现语言之前的沟通方式一样，是自我情绪的宣泄，自我认知和意愿的表达方式而已，是原始而自发的。
但是，现在有越来的越多的机构，专家，声称可以通过主观的解读孩子的画，特别是孩子作画的用色风格，来判断孩子的心理。比如孩子习惯用红色，就被总结为多动，易怒，有暴力倾向。孩子习惯用暗色，就说孩子受到某种压抑，抑郁，有心理疾病。其实这样片面的，泛泛之言，是极其危险的。
认真倾听孩子的绘画语言
孩子画完一幅画以后，成人要认真的问，仔细的倾听孩子对自己作品的解读。同样是画一条线，有的孩子说他画的是一片云，有的孩子说他画的是车跑过去的风，有的孩子说画的是妈妈的脸。虽然是同一种表达方式，但实际的意义却大相径庭。试问我们怎么可以仅仅通过看到孩子的画，就概括性的，主观的认为我们可以判断出孩子的心理状态呢？
通过孩子的用色来判断其性格和心理倾向也同样如此。有一个孩子很喜欢用红色画画，我就问他：“你为什么喜欢红色啊？“。他说，“因为闪电麦昆是红色的呀”。后来我才明白，他最喜欢的动画片里的