为爱“正名”：走出误区 理性教育把教育当作一种责任，倾注心血，并为之终身奋斗，是每位清大老师一直以来所秉承的教育理念。
对于清大教育的广大老师来说，学生如生命，爱学生就是爱自己的教育事业，就是爱自己的生命。
我国在青少年教育方面一直存在弊端，尤其是在父母与孩子之间，多少家长以爱的名义对孩子实行“打压”，多少家长沉迷在“打是亲，骂是爱；有压力才有动力”的思想里不可自拔。殊不知，这种盲目的爱，扼杀了多少孩子的未来无限可能性。
被剪了羽翼的幼鹰，如何还能学会高飞？
然而，在学生心智成长历程中，家长和老师扮演着举足轻重的角色。老师与家长倾注的爱自是不容置疑的，然而教育效果却普遍不尽如人意。这是为什么呢？
我想，这是学校和家长都需要反思的问题。
那对于这些问题，清大教育是怎么做的呢？
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“潜伏”于孩子的内心世界
青少年时期的孩子，正处于性格特征、兴趣爱好、生理变化、心智成长等各方面的快速发展时期，那么，此时真正了解孩子的内心想法就显得尤为重要。清大教育集团结合中国青少年的成长特点，经过多年的潜心研究与实践，总结出了一套行之有效的教育方法，开启了一批又一批青少年的内心世界。要知道，在教育面前，再真挚的爱也是无效的，彼此