在不同的人生阶段，孩子究竟需要怎样的教育？严格来讲，人的一生人时时刻刻都在接受教育，家庭教育、学校教育、社会教育。
0-6岁，孩子主要从父母，家人身上去学习，模仿，然后内化为自己的知识和技能。所以，家庭教育奠定了孩子在成为社会角色之前最重要的行为模式和人格特质。
6-18岁的基础教育阶段学校教育占据很重要的比重，在这漫长的12年里，学校氛围，老师个人素质和教学水平都深刻的影响着孩子对学习的兴趣和选择。
18岁以后的高等教育阶段，是学习习惯、知识积累升级为自我认知和思维模式的阶段。
学会思考、选择，拥有信念、心灵的自由，奠定日后的幸福生活的目标和思维方式。
下面让我们一起来看看几位世界著名教育家的观点：
1、教育不教知识和技能，却能让人胜任任何学科和职业
理查德·莱文（Richard Charles Levin）是享誉全球的教育家，曾在1993至2013年任耶鲁大学校长，上一位任满20年耶鲁校长的还是1899年就任的亚瑟·哈德利（Arthur Twining Hadley）。
理查德·莱文曾说过：如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。因为，他认为，专业的知识和技