园长丨幼儿园管理的“三距离”、“四方法”导语
微信号 ☞
xibuyoujiaoluntang
为准确把握国家政策要
求和学前教育的发展趋势，阶段性总结三年行动计划实施的经验，提炼和推广区域学前教育均衡发展的成果，共同探寻学前教育由外延式规模发展向内涵式质量发展演进的实施路径，进一步汇聚和整合全国优质教育资源以全面支持和推进西部学前教育均衡、持续、健康发展，教育部中国教育报刊社人民教育家研究院联合元迪教育机构于2015年11月1-3日成都举办了2015西部幼教论坛。
幼儿园园长在管理上，如果做到“三距离”“四方法”，就可以做到管理得心应手，轻松自如。
何谓“三距离”呢？
即“近距离和老师一起做”、“中距离看老师做”、“远距离引领老师”。
1、近距离和老师一起做。
这就要求园长不仅懂管理，而且要懂教育，最好会教学。西方的学校校长和幼儿园园长都是教学高手，不像中国大陆有许多行政校长、园长，对教学一无所知。幼儿园园长一定要精通教育理论和方法，具有很强的教研能力，做教研重点项目的带头人。
2、中距离看老师做园长要定期对老师上课进行观摩指导。
发现问题及时纠正。
3、远距离引领老师。
作为一个优秀的幼儿园园长，要有眼光