“不堪学习压力自杀”缘于功利价值观湖南省常德市公安局通报，临澧县9月22日凌晨发生的两名中学生从宿舍楼坠亡事故原因已经查明：2014年下半年，游某、龙某进入临澧县一中高一年级学习。两名学生入学后均感到学习压力过大，自身学习成绩与家长、自己的期望值落差较大。不堪学习压力后，两人产生了厌世情绪，相约自杀。（9月22日新华社）
有网友说，这是中国教育失败；也有网友说，这是老师和家长的教育方法出了问题；还有网友说，孩子缺乏挫折教育，抗压能力太弱，所以选择了轻生。这些说法，不能说没有道理。
笔者认为，两学生“不堪学习压力”自杀，除了网友提到的上述原因以外，还有更多甚至更深层次的因素。首当其冲的是，功利思想成了他们头上的“第一座大山”，搬不动、挪不开，被压得喘不过气来，于是放弃了最后的努力，并选择了最消极的逃避。
当下，不论是教育本身，还是
社会
较为普遍的价值认同是，考上名牌大学才算成功了一半，反之，不但输了学习的“起跑线”，也输了人生的“起跑线”，很失败，即使将来发财了，但由于没有大学文凭，没有晋升的“第一阶梯”，想考公务员都没有资格，如何有出彩的人生？
事实上，虽然考上不名牌大学，但仍然可以上职业学校，乃至职业大学