hi色彩--精品课《写生人物》人们常说：艺术要源于生活，高于生活。意思是说艺术的取材必须来自生活，又要经过加工提炼，才能成为好作品。
孩子的写生教学是少儿绘画教育中的一个重要组成部分。进行写生教学，培养孩子用自己的眼睛和心灵去观察、感受生活，认识世界，并通过学习造型和表现，对孩子智力的发展，孩子性格、素质的培养有很大的帮助和促进；进行写生教学，还能开阔儿童视野，提供绘画上丰富的素材，避免“闭门造车”或出现“没有东西画”的被动局面。
写生的内容十分广泛，有风景写生、花卉写生、人物写生、动物写生等，只要安排适当的内容，选择适合的场所，让孩子接触一下大自然，描绘眼前活灵活现的事物，孩子是十分乐意接受的。
安排少儿写生教学有如下意义：
一、增强孩子对美的感受力　　通过写生教学的熏陶和培养，使孩子更加贴近自然、热爱世界、热爱生活，使孩子在学习、认识、表现客观世界的过程中感受到世界的美丽、奇妙和变化无穷，增加对美的感受力，对物、对景和对人的亲切感。
二、培养孩子的立体思维能力　　没有经过写生训练的孩子，空间知觉大都V处于二维水平（即平面的），他们依赖表象作画。写生则按空间位置作画，将立体的客观物体过渡到平面，拓展了孩子的