孩子阅读的“黄金期”，你知道吗？现在的家长无一例外都会重视孩子的才艺，可是对于孩子习惯的养成重视度却不够，尤其是对孩子阅读习惯的培养。其实这不仅仅是家长的问题，更高地可以提升为我们这个社会，这个民族的问题。据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。阅读和思考的力量，小编不在这里赘述。为什么我们的民族这么低的阅读量？借用一句话，培养读书，要“从娃娃抓起”。可是家长们你们了解孩子的阅读“黄金期”吗？
一、阅读的好处
不论是听课还是读书学习，一个人的理解力在很大程度上取决于他过去大脑中所存储的经验和知识。有丰富阅读经验的人，具备丰富的词汇量，能够快速提取、理解听到的或看到的语言的意义。而阅读贫乏的人，脑中所储存的经验和知识相对贫乏，他所听到的或读书看到的语言、词汇，较少地与已知的语言、词汇发生联系，听课、读书的理解力就相对较差。
爱阅读的孩子悟性高，注意力集中时间持久，阅读和听课的理解力强，分析问题、解决问题的思路广并且深入，口头和书面表达能力也强，各科成绩优良。并且他们具备较好的记忆技巧。一般来说，理解性记忆比机械性记忆效果好。
由此阅读对于一