头条 | 上出好课的10条关键策略，总有一条适合你！一节好课有许多要素，需要教师与学生相互配合、共同演绎。对于教师而言，科学有效的教学策略是上出一节好课的重要因素，本文就与读者共同分享
10
条上出好课的关键策略。
策略一
好课要满足三个条件
好课要满足哪些条件？
“双主互动、多维联系”。
课堂教学要让教师与学生、学生与学生、学生与教材、学生与多媒体等辅助资源互动联系，从而使教与学达到高度和谐，实现课堂活动的快乐、高效、优质。
适应现实。
教师要关注知识目标的学习与生成，培养学生的学习能力、应变能力和考试能力。
为学生的未来生存发展提供帮助。
教师在引导学生学习书本知识的同时，更要培养学生思维、交流、表达、组织等方面的综合能力。
策略二
好课要做到四个改变
从传统课堂到新课堂，应该出现以下改变：
改变教师观念。
教师的思想决定课堂教学方式，因此，改变教师思想是课堂教学改革成功的重要因素。
改变课堂教学结构。
教师应该让学生进行科学的自主、合作、探究学习。自主学习的前提是学生的充分自学，合作学习需要通过小组内部的充分交流来实现，探究学习的重点是知识学习和应用练习，应该以思维训练为主线。
改变教学工具。
课堂教学