师幼携手共创美丽幼儿园幼儿园环境包括物质环境和精神环境。物质环境是指为幼儿提供学习、生活、娱乐等各种场所的设施、材料，它是满足幼儿的各种活动需求，促进幼儿身心全面发展的最基本的保障。建立符合幼儿身心成长特点以及具有幼儿园教育特色的环境是非常重要的。精神环境是指符合幼儿的审美情趣，令其感到亲切温馨的气氛。秉承以上宗旨，我们园也进行了环境创设。
这次我们环创的主题是“1米2以下的儿童视界”。意思就是让幼儿更多的参与进他们生活的环境中，让他们按照自己的审美标准来自己动手做环创。这次我们中小班组选择用我们本地民族特色的材料来做环创。在此、非常感谢那些拿具有本地特色材料来园里的家长，谢谢你们！
以下是我们家长带来的部分材料。
我们用家长带来的材料装饰教室（小朋友们都是棒棒的！）
幼儿在自己装饰的墙上涂上自己喜欢的颜色。
教师和幼儿们在装饰幼儿睡室外面的走廊，虽然很繁琐，但是孩子们自己动手都很高兴。
老师和幼儿携手的成果:看到自己做的环创那么漂亮，幼儿们都很高兴，我们老师也开心，这几天的付出得到了成果。
幼儿园在孩子和老师的共同努力下，一定会变的越来越美丽，越来越温馨。让我们一起携手努力共创美丽的幼儿园!