从湖南邵东学生弑师案看学生成长管理的问题学生的校园暴力事件最近几年经常见于报端，主要是学生对学生的施暴，但是湖南邵东三名小学生对教师的暴力杀害让我们彻底震惊了，这些孩子为什么会变成这样？我们的教育需要怎样改进呢？
1.学生家庭教育是最要原因
学生家庭多为留守儿童或者再婚重组家庭，孩子处于无人管理的状态，学校的教育在放学后被完全冲散，导致出现学生学校8小时外的教育真空；
2.学校传统教育方式的失败
学校在功力主义影响下把文化教育放在第一位，导致德育引导、人的品行教育出现不足，导致对学生行为习惯的引导不及时，让学生缺乏责任感、不遵守规矩，造成学生施暴现象在学校的一再发生；
3.家校交流不足，信息沟通不畅
学生情况家校之间沟通不畅，信息交流不充分，导致学生在校情况家长不了解，学生在家情况老师不了解，从而出现了对学生认识的误区。
我们不希望看到这样的事情发生，不希望任何一个人受到伤害，希望每一个孩子能够健康的成长。学校要对学生行为习惯进行有效的引导，按照新版《中小学生守则》所要求的那样，从具体、细小的事情对孩子进行引导，让他们养成良好的行为习惯；在德育管理过程中我们还要改变传统的管理模式，充分运用信息化的手段，实现对