幼儿园生活课程    带幼儿“学会生活”——文山州幼儿园中班分园保育教师“日常生活”常态化教学研讨我国著名教育家陶行知先生说过“生活即教育”。教育的出发点和归宿是让每一个受教育者都能快乐地生活，对于孩子们来说，学会生活是一切的前提，幼儿园的生活教育课程显得尤为重要。
文山州幼儿园“321”教学模式中分组教学的形式解决了大班额的问题，“日常生活”课程作为分组教学的重要部分，就如春雨润物细无声般滋养着孩子们，他们在学学做做中积累生活经验，不断体验和感受生活的美好，热爱生活的情感得到激发，自我服务的能力也不断提升，为他人、班级和家庭付出的意愿慢慢萌发……美好生活，从这里开始！
在这个万物复苏的暖春，我们一起走进文山州幼儿园中班分园保育教师“日常生活”常态化教学研讨活动……
递交物品
生活活动“递交物品”：教师带领幼儿学习递交图书、纸张时，双手握住、正面朝上、双眼注视对方，伙伴双手接过物品轻声说“谢谢”！还知道递交剪刀等物品时手柄对着对方等等，每一个细节都彰显礼仪宝宝的风采。
扫  地
生活活动“扫地”：教师带领孩子学习扫地的基本方法，更重要的是，激发幼儿参与劳动的热情和情绪，成为自己生活的小主人和爸爸妈妈的小帮手，