【行业动态】对于幼儿园教师来说振奋人心的好消息今年夏天，北京的教师们将迎来一个振奋人心的利好消息。根据北京市教委最新推出的职称改革方案，幼儿园和中小学教师可参评正高级职称，民办学校教师和编外人员也被纳入职称参评行列。同时，外语和计算机不再成为教师职称申报的必须条件。这意味着，影响着教师收入、退休待遇、社会地位的职称将对义务教育阶段的教师完全敞开，政府希望这一政策能够培养出一批有责任心和荣誉感的教育家。
这一改革政策的背后是近年来我国中小学教师发展的现实困境。一方面，为努力提高教师素质，国家及各地教委不断提高中小学教师的入门门槛，努力提升其收入待遇。另一方面，在民办教育、网络教育的深刻影响下，一些中小学教师也看到了应试教育和名校资源的“商机”。一些中小学老师成为“社会名师”、“网上红人”，将绝大多数精力和时间投向“课外教学”，获得令其同行羡慕的个人财富。这两种情况形成了一种诡异的教学氛围，名校和薄弱学校之间的师资差距被这种竞争不断拉大，教师比学生更看重成绩而非素质，教师之间的暗自攀比、“一切向钱看”和“课外竞争”日益激烈。
砸钱不一定管用。这个道理已被中国男足证明了超过10年，如今教育界也逐渐认识到这一问题。如