为什么孩子学画需要到美术学校？  看看国外老师怎么说有的家长想给自己的孩子找私人家庭教师，一对一授课或者几个孩子在家里学画，认为这种方式孩子会学得更多更好。其实这种方式并不可取，而效果往往是事倍功半。孩子越画越没劲，越画越没兴趣。
学习绘画与学习钢琴，声乐等学科不一样，由于绘画本身的特性不需要一对一教学，学习绘画需要一种特殊的集体环境，这种环境氛围可以激发孩子学画的兴趣，达到事半功倍的的效果。
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集体环境的影响
首先从孩子的心理角度来说，每个孩子都有一种在群体中被认可的需求，这种需求从某种程度上促进了孩子学习的动力，班级集体环境的竞争氛 围，可以激发孩子进一步提高的欲望。画室一位家长说，她女儿每周末提前一两个小时就急切地催促她到学校来，一方面孩子喜爱画画，另一方面也是专业学校环境的氛围吸引孩子。
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在集体环境中学习与人分享
可以通过互相看画，说画，互相启发，互相学习，互相激励。打开眼界，扩展思维，举一反三，触类旁通，取长补短。孩子相互之间的 启示和影响，会对学习的提高起到重要作用。每次上课，我们都有一个评画程序，展示所有学生的作品，每人畅所欲言，在与人分享中互相学习提高。
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学习自律能力
孩子在家里与在