如何正确对待孩子的语言沉默期？我
们的孩子刚刚开始学习一种新的语言，
必然要经历一个比较长
期的过程
。
有些爸爸妈妈在孩子学习外语的时候，
总是非常着
急，孩子才刚刚接触英语没多久，就要求他们能说会读，认为他
们不会说英语，就是学习没有效果。
而实际上，
我们的孩子学习一种新的语言，
都必然要经历一个沉
默期。
语言的学习都要经过
语言的输入
、
加工储存
、
识别（再认）
和
运用（重现）
这样几个过程。当人们新学习了一定的语句后，一般都只能部分地保存脑中，随着听的次数的增加，脑中储存的该语句逐渐完整，虽然不一定马上能表达出来，但当听到这样的语句后，一定能识别出来，这本身就是学习的阶段性收获。以后他就会在适当的环境中尝试着运用它们，不过可能只是部分地运用。以后，用的越多越熟练，于是到一定时期后，自然就能很熟练地流畅表达了，这时就可以说，他已掌握了这些语句。
那么爸爸妈妈怎样帮助孩子度过语言学习沉默期呢？
1
应尽可能的让孩子
多接触英语
，给他们一个语言输入的过程，而不必一开始就要求他们表达，或者非常正确的表达。
2
少些追问，批评，
多些鼓励、多些关心
。
3
向孩子学习，拜他为师
，会极大地提高孩子的