［各抒己见］如何让短期支教发挥更好的作用近期各个媒体上对于大学生短期支教带来的各方面“副作用”的声讨可谓是风生水起，支教本来是某些个人或团体出于某种对理想的追求和对社会的责任感自发进行的公益行为，究竟为何大学生支教从倍受追捧到了现在这样受到质疑，被指对所支教的学校和学生产生了副作用，甚至被指责为简直就像在乡村旅行，没能带来任何益处。
俗话说，“铁打的营盘，流水的兵”以此来形容大学生支教再合适不过。条件艰苦师资贫乏的中小学校比比皆是，有志愿者心理和从事意向的大学生也不在少数，为何如此难搭配，效果也如此不尽人意？
一、从大学生本身素质和支教动机进行分析。
1，大学生没有教学经验，非专业，上课力不从心。很多大学生都有投身支教事业的意向，却并没有充分的了解支教的具体情况，不了解究竟要付出多少身体上和心理上的压力。很多大学生所掌握的知识都是在课堂上获取的，传统死板，并没有社会实践的经历，对教师行业也不够了解，自己知识都掌握的不够就去教书育人，多少有些牵强。课堂成了实验室，学生们成了试验品，由此看来控油一腔热血和一颗真心远远不够。
2，大学生很难融入到学生群体和周围环境中，交流共同成问题。由于生活环境和教育背景、语言不通