应对“新高考”浙江高中的新做法2015年12月底，“高考新政下的高中教育”高峰论坛在浙江海宁举行，来自全国23个省、市（自治区）的500多位教育界精英齐聚海高，希望通过本次论坛进一步了解新高考背景下，高中教育
的新常态。
浙江省杭州二中校长叶翠微就已经发布一年多的浙江高考新政究竟该“怎么看，怎么干，怎么干的更好”三个方面，结合杭州二中的实践经验做了全面阐述。
从浙江新高考改革导致的高中教育的实际变化方面，中学生涯俱乐部小编，选择整理了浙江高中采取的新做法，供大家了解参考。
2017年的高考新政把选择作为高考方案设计的基本逻辑，意味着学生作为考场的主人，高校作为招生的主体，都面临着选择，拥有了选择的权利。
叶翠微说，过去三十多年，政府主导、成人操作，学生面对的高考模式，学生都是被动式的。例如，某个学生擅长物理、化学、历史，在过去文理分科的模式下，从分数最大化的角度，因为
在理科方面有两科的优势，最终可能导致他选择了理科，最后再硬着头皮把生物拿下。
而现在，学生学什么、考什么、什么时候考，都必须“小鬼当家”，让孩子自己做出决断。学生可以选择哪些考试科目，可以选择从高二开始拿下高考科目的时间，并且有两次机会。
叶翠