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这篇文章从一个新的视角阐释了高中跃入大学对人生的重要性。文章给了一个很有趣的答案，即家庭背景越差，名校对其重要性越强；对于家庭背景比较好的人来说，名校的重要性反而降低。
就个人经历而言，个人认为曾经高强度的学习经历对一个人的人生还是很有益的，个人可以承受高强度、高效率和跨度大的工作，都与曾经高强度的学习有密切关系。当然，这种高强度的学习不一定适合每一个人，有些人在高压、高强度下心理或身体承受不住。结合中国古代的精英教育方式，个人认为教育应遵循两个原则：一是有教无类，这是强调普及教育的重要性；二是因材施教，这是提升个人能力的重要途径。前者，政府应该多考虑；后者，家长和教育者应该多考虑。
（作者授权发布·内容来源：@GK同于野人 新浪微博；该文已发表于2015年3月30日《中国青年报》,作者系美国科罗拉多大学物理系研究员，物理学家）
中国的应试教育就如同不断恶化的空气质量：每个人都认为这是个大问题，但是大家都习惯了，仿佛这已经不是一个毛病，而是一个特色。想上名校，就得有为了考试而学习的觉悟。
可是河北衡水