亲子教育 | 别总拿物质奖励孩子 ，还有快乐与兴趣！外国的一位心理学家雷珀曾经做过这样的一个实验：他挑出一些喜欢绘画的孩子分成两组，他跟一组说：“画得好就给奖赏”，然后跟另一组说：“想看看你们的画”。结果三个星期后，第一组的孩子们大多不情愿主动去绘画，兴趣也明显地降低了。而第二组的孩子却一如既往地积极绘画。
为什么会有这样的差异呢?
心理学家表示，奖赏可以强化某种良性行为，直接驱使他们去做某事，但是渐渐地它会让人只对奖赏感兴趣，而对被奖行为失去兴趣。
物质奖励具体有哪方面的危害?
1.孩子会变得功利
家长虽然省去了给孩子讲道理的时间，表面上看既省时又省力。短时间内，这样的物质奖励或许会对孩子做事或学习的积极性起到正面的促进作用，但孩子一旦得到了奖励，渐渐地做某事就会带着目的，对于学习和家长要求做的事情会有懈怠情绪，一切将盯着奖励而为之。
2.误导了做事情的目的
会转移孩子学习的目的。家长把拿奖赏当作让孩子做事情的交易，会让孩子养成了为奖品而行动的习惯。会令孩子产生做事情就要拿奖励的思维定势，一旦无利可图，孩子就失去了做事的动力，也不能专注于学习。
3.家长将失去主动权
随着孩子年龄的增长，见识越来越广，胃口也