【家庭教育】孩子养得好不好与父母学历和经济无关，关键是分清这一点！不过下面这个实验还是建议大家来看一下，可以当做一个育儿宝典，毕竟有理论有数据，经得住琢磨。
斯坦福大学实验
【实验一】简单智力拼图任务
研究人员每次只从教室里叫出一个孩子，进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智力拼图，几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后，研究人员会把分数告诉他，并附一句鼓励或表扬的话。
随机地把孩子们分成两组，一组孩子得到的是一句关于智商的夸奖，即表扬，比如，“你在拼图方面很有天分，你很聪明。”另外一组孩子得到是一句关于努力的夸奖，即鼓励，比如，“你刚才一定非常努力，所以表现得很出色。”
【实验二】难度可选的拼图任务
第二轮有两种不同难度的测试可选，他们可以自由选择参加哪一种测试。一种较难，但会在测试过程中学到新知识。另一种是和上一轮类似的简单测试。
结果发现，那些在第一轮中被夸奖努力的孩子中，有90%选择了难度较大的任务。而那些被表扬聪明的孩子，则大部分选择了简单的任务。
【实验三】高难度测试任务
第三次所有孩子参加同一种测试，没有选择。这次测试很难，是初一水平的考题，孩子们都失败了。
那些先前被夸奖努