与孩子沟通时，家长最容易犯的四个错误（下）作者︱Melanie Greenberg
编译︱简颜
昨天我们介绍了家长在与孩子沟通的过程中容易陷入的两大误区：一次性说得太多，以及反复唠叨同一件事情；今天我们继续谈谈另外两个误区：
责骂或羞辱孩子、以及从不倾听对孩子大脑通路造成的消极影响。
误区三：责骂或羞辱孩子
小孩子并非天生就具备父母所想要的体贴和同情心，他们往往是透过体验父母的言传身教，去学习并且发展出自己的“同理心”。所以，父母期待孩子以成人的眼光去看待问题，这并不合理。
当孩子没法做到“体谅他人”时，并非因为他们本质很坏。只是因为他们的这个阶段，只关注能给他们带来快乐的东西，还会不断测试他们行为的边界——
哪些是外界可以接受的，哪些是外界不能接受的。
很多忙碌的父母在孩子不愿合作时，常常会感觉到愤怒，甚至会把愤怒情绪发泄在孩子身上。在这种时候，家长可以花一点时间，关照自己内心的情绪和感受，
先用深呼吸或自我对话的方式平静下来
。
这儿有一个反面案例：
孩子不愿意遵照要求收拾好玩具，这位家长很生气：「我反复要求过你，整理好你的玩具，而不是把它们扔得整个客厅都是。你到底有没有听进去？难道你没有看到，我一天都在