勾勒美好人生 | OSWA儿童绘画课程的“学与问”毕加索有一句名言——每个孩子都是天生的艺术家，问题是我们应该怎样帮助他们保持和开发这种天赋。
随着现代社会信息的爆炸和科技的进步，教育的内容也在不断深化，对创新精神与创造能力的要求越来越高。尽管创造力培养的方法层出不穷，但是否真正对儿童创造力培养的有效性却始终是一个值得关注的问题。 现代的教育研究成果已经证明，儿童所具有的创造力不同于成年人，这是一种异想天开、别出心裁的求异思维，是创造意识和创造行为的统一。通常情况下，幼儿的创造力比较简单而且不够稳定，他们只能进行直观的形象创造，而这种创造往往会常见于他们的日常描绘的绘画作品中，这是一种通过观察思考并作出反应、把想象变为现实的最直观的创造力表现方式。 因此，我们试从绘画与创造力培养的一些特性来分析下如何培养和提高儿童绘画的创造力。
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问：几岁的孩子学儿童绘画比较合适？
答：一般来说，在4岁至12岁儿童的整个阶段都应该画儿童画。当然，儿童画是广义的，不是仅仅的认为彩笔或蜡笔画。这里从用具上可分为：儿童蜡笔画、儿童纸板画、儿童彩笔画、儿童毛笔画、儿童水彩加蜡笔画、儿童炳烯画。从画法上可分为：儿童创意画、儿童写生画