【瑞思分享】“全英文环境”能否造就出孩子的“英语能力”？导读
有很多家长在为孩子选择英语培训机构的时候，都会不自觉的认为“全英文环境”是他们是否选择这家机构的最重要因素,  而且最好是外教直接授课。有的家长甚至愿意高薪聘请外教对孩子进行一对一的纯英文教学。尽力为孩子选择一个“全英文环境”来学习英语确实无可厚非，然而，只是单纯的“全英文环境”难道就真的足够了吗？
“全英文环境”就能满足学习需求？
很多家长都知道：在诸多的英语培训机构中，有的机构让孩子们在外教的带领下跟着英语原版动画片或者英文DVD学习，孩子们特别爱看，也很愿意看，同时，外教也很好地带动着孩子的热情，孩子很开心，还会时不时地跟家长表现一下从动画片中学到的英语。所以很多人就得出这样一个结论：“全英文环境”是英语学习的基础。”
然而孩子学英语只有“全英文环境”就真的够了吗？曾经有过这样一个例子:家长给孩子报了一个英语培训班，在学校里都是看着原版动画片学的英语，一段日子后，孩子的学些效果还是很明显的，敢张嘴说英语也能阅读很多英语故事。可没想到的是，在暑假家长带着孩子去了趟美国，当他接触到了真正的美国小学课堂时，孩子的问题暴露了。原来，孩子说他竟然根本就