重磅 | 阳江教师看过来，你们的职称以后这样评！4月26日，广东省深化中小学教师职称制度改革工作部署电视电话会议召开，
广东省中小学教师职称制度改革工作全面启动了
！规定在
6月15日前
，各市要将本市具体实施方案报省人社厅和省教育厅备案，确保按时按质完成改革任务。
具体改革办法如下↓↓↓
广东中小学教师职称改革的范围
改革范围为我省普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教育教学研究机构、电化教育机构和其他校外教育机构中实行中小学教师职称（职务）制度的在编在岗教师。
民办中小学校教师和其他在岗中小学教师可参照本实施方案参加职称评
审
。
改革的主要内容
（一）
健全制度体系
1
改革原中学和小学教师相互独立的职称（职务）制度体系。贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，
建立统一的中小学教师职务制度
。
教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务
。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
2
统一职称（职务）等级和名称。
初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师