一周不见，当刮目相看“
一周不见
当刮目相看
”
积赞卡的作用
随着萌娃课程的学习，王羽老师注意引导孩子形成相应的学习方式和行为习惯。真正感到自由快乐的萌娃，是能把规则深化到内心，很自然的遵守规则。
有了参与感，有了对自己学习的责任感。
这也是王羽老师设置集赞卡的初衷。
到达一定的标准，就是对孩子的努力给予肯定与表扬。
璨璨
上课到课率高，积极发言，表现突出。
得到了来自王羽老师颁发的小礼物。
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得到礼物，璨璨高兴的叫出声来。她接收了来自王羽老师的给予她的肯定与表扬，并产生了积极的作用。
表扬的力量
上课更积极，更认真。
璨璨
★
璨璨是我们亲子班里性格相对内向，乖巧温婉的小萌娃。
说话声细细的，柔柔的。很乖巧，但不爱在众人面前表演和说话，她会很紧张。
璨璨
◆
经过一段时间的上课，璨璨成为了更好的自己。
依旧乖巧可爱的基础上，她可以大声的朗诵，克服了紧张。更放松，更好的用肢体表达自己的情绪。
琳琳
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琳琳，嘴就像抹了蜜一样，超级甜心。一直在夸赞大家。
琳琳
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⑴夸王羽老师漂亮，舞跳的好
⑵夸璨璨朗诵的好，表情好。
⑶夸虎宝今天很酷，很可爱。
夸赞琳琳
饼饼老师在这里要夸赞琳琳，你有一双发现美的眼