[教研动态]四月主题活动：课例研究加速青年教师专业化成长如何帮助青年教师提升业务能力，让他们在教学岗位上迅速站稳脚跟，是我校上上下下关心的大事。四月的教研主题活动，就是利用课例研究加速青年教师专业化成长。
课例研究的重点在开展教学研究、总结教学经验，举全组老师之力量、出全组老师之智慧，让教师在学习和研究中成长。四月第一周，生物、化学、历史教研组开展了主题教研活动，青年教师接受任务、分头准备，开始了课前准备、集体优化、实施反馈三步走的课例研究活动。
课前准备：青年教师课前准备、说课，结合学情全面介绍和分析主备内容。
集体优化：教研组各辅备教师各抒己见，研讨优化，之后形成集体方案。青年教师上课、教研组全体教师听课，从不同角度进行课堂观察。
实施反馈：青年教师课后反思自己的教学，听课教师根据自己的课堂观察再次提出改进意见，青年教师换班上课。
学校依托课例研究开展教学研讨，同心协力，共同献计献策，营造和谐氛围，帮助青年教师练就扎实功底。