100位家长都不知道的秘密让孩子画画的是印象而不是绘画技巧
社会上对于绘画指导，广泛存在着这样的想法：“不会画画，是因为不懂得绘画技巧，如果教授绘画技巧，就能画出画来。”真的是这样吗？
其实，这种看法很片面。对于四到八岁的学龄前儿童，首先要考虑的不是绘画技巧，因为如果作为目标的绘画对象在孩子脑海中没有形成深刻印象的话，孩子就不可能画出画来，技巧只是实现目的的手段而已。
希望家长在儿童美术教育过程中，不要把目的和内容的欠缺与技术手段不成熟这两件事混淆。这样的做法容易让我们陷入旧式、错误的技术灌输、填鸭式教育方法当中去。
绘画是孩子表达内心想法的一种方式，它可以展现高兴、悲伤、愤怒等情感，绘画应该是自由的，创作过程应该是孩子真实想法的体现，应当是浑然天成的，而不应该让过多的美术技法技巧亦或是成人根据自身认知等经验而干预的结果。
如果想让绘画内容丰富多彩，语言是最重要的。语言让绘画的内容丰富，支配着“绘画活动中唱主角的手”的运动，这是孩子四岁以后绘画活动的特征。所以要多听孩子的故事，做一个善于聆听的读者。多去感受孩子的画，体会孩子所表达的情感。
从单一的美术技法教学向综合教育教学发展是美术教育发展的必经之路，以绘画