成长 | 尊重与倾听：爱的前提文/罗敷 选自作者著作《这么慢，那么美》
一直很好奇瑞典孩子们在幼儿园，老师那是连句重话都不能说的。
那么遇到实在很调皮、很不听话的孩子，该怎么办呢？孩子毕竟是孩子，连上帝纯洁的白羊羔群里都会有那么一两只不听话的黑羔羊，何况这些令家长老师头疼的熊孩子？
在幼儿园，我亲眼见到了老师对“熊孩子”的教育。一句话概括，
耐心第一！
爸爸妈妈打孩子都要进局子，老师更不能够了。
比如晨会的时候，一贯调皮的孩子又在捣乱，一分钟也坐不安稳。老师多次命令无效，多半会请他暂时站到一边去。但站到一边也无所谓，熊孩子照样玩得开心。其实幼儿园的老师们个个必修的第一课就是儿童心理学。
俗话说：小孩脸，三月天，说变就变。就说的是孩子们情绪变化大、阴晴不定。而且心理学也明确做出分析，
有时孩子闹，如果不是累了，多半是想引起大人们的注意。
但是幼儿园是个群体，你不能因为你的感受而忽略了其他孩子们的感受啊！这时老师可能会针对这样的状况，来个情景剧分角色扮演。
比如一次演唱会，熊孩子扮演的歌手卖力表演，但是周围坐的大家都不认真听他演唱，说话的、打闹的，乱成一团，连老师扮演的猫头鹰博士都溜到一边打瞌睡去了。看到这样乱哄