为全面贯彻党的教育方针依据素质教育目标引导学生主动提高自身素质促进学生不断进行自我完善鼓励学生提早规划职业发展提升就业能力题目当屁处理，下面上正事
第三条
第二课堂学分为3分，由学生自行掌握每学期参加活动数量的安排，但第二课堂的学分应在大学三年级前（包括三年级）修完，大学四年级不再进行第二课堂学分的计算。每名本科生大学期间需修满
3学分
，且
至少
参与
2次
社会实践项目。
每名本科生每学年组织或参与大学生第二课堂素质拓展计划项目累计达到
5次（含）以上
，即可获得1学分。每学年单独核算，不累积。
第四条
本细则适用于
2015年及以后入学
的工学院在校全日制本科生。
从上面来看呢，
这又是一个拍脑袋拍出脑震荡的决定，以后还会遇到很多习惯就好；
每年参加五次以上，这代表上学期没做什么的同学这学期要弄四个！（其实我十分好奇为什么上学期我参加的几个都不算。。。）
我们又是
第一届
开始的，所以说成了后来学弟学妹的参考对象，
谨慎入坑
！
有些
打着加综合素质分幌子
的活动先
查清楚
再报！真是哔了doge！坑死爸爸了！
第三章  认证流程
第八条
活动参与认证。
II.
活动发布。学院《第二课堂素质拓展活动实施