教育均衡新机遇 录播企业需要深耕细作录播系统正因为有着不限于以上的重大意义，正越来越受到教育主管部门以及学校的关注。但是在实际的应用过程当中，录播系统的应用却并不乐观，学校投入大量的资金和人力，却常常导致录播教室闲置、老师参与度热情不高，成了名副其实的昂贵摆设。很多老师不会用，也有很多老师不想用，造成了教育资源的极大浪费。这种现象的出现，和录播行业发展的整体状况以及教师的整体信息化水平都密切相关。究其原因可以录播企业和用户两个角度来着重说明。
一、录播企业现状
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、 从录播企业的角度来说，录播产品的高度同质化是现阶段面临的重大问题。
录播产品的高度同质化，预示着录播产品市场竞争的白热化，竞争白热化的最终结果，就是价格战，价格战的最终后果就是用户和企业双向受损。企业享受不到持续创新的动力(利润微薄)，用户得不到优质的技术服务和支撑(同样是企业利润微薄造成的)。而目前大部分的中国教育装备企业的思想意识还只是停留在“把技术做出来、把产品卖出去”的思路上，至于技术的用的好不好，产品用的好不好，企业的关注度反而很少。中国的教育信息化行业其实不缺资金、不缺产品，也不缺技术，但缺的是能用的产品、好用的产品。
中国教育装备