儿童敏感期的正向引导0--3岁【敏感期的成长特征与正向引导----赵馨】
现实生活中，有多少父母提前了解过自己孩子所处年龄阶段的特征？有多少父母知道孩子在几个月的时候为什么爱吃手？在两岁左右喜欢扔东西？扔掉后，你帮他捡起来他再次扔掉？当你帮他洗完手，他必须要自己关掉水龙头，即使你帮他关了，他会再次打开自己关掉？让他听音乐，他的兴趣不在听上，而是反复的把碟片取出来再放进去？为什么总喜欢说“不”？。。。。。。
孩子是怎么了？为什么感觉越大越没有婴儿时期可爱了呢？源源不断的小事情、小毛病层次不穷的出现，真的是孩子变坏了吗？做父母的在陪伴孩子时该如何对待这些“小毛病”的出现？
近几年，有太多关于留守儿童的报道，他们的父母因生活的压力无法在孩子成长的黄金时期陪伴孩子， 造成孩子亲情的缺失；那么，社会中也有不少的全职妈妈和半职业妈妈，她们有大把的时间陪伴孩子，为什么孩子依然有那么多的不足与缺失？打人、咬人、不爱吃饭、不问好、不喜欢交友、不讲卫生、爱发脾气、摔东西、说脏话等等等等，父母们的付出很多，而我们相信，也都是出于爱的付出，孩子却依然如此，我们需要做些什么？才能让我们的陪伴有效？也让那些留守儿童在每年仅有的父母能够陪