引领 创新 提升 均衡 --带队参加高中优质课大赛心得体会由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、全国现代教育技术培训中心、东北师范大学联合举办的全国高中信息技术与教学融合优质课大赛已成功地举办了十三届。我连续六年带领长春地区遴选出的高中优秀教师参赛，亲历了大赛的成长历程，目睹了大赛中展现出的一幕幕精彩，真可谓是“年年有创新，次次助提升”。现把本人这几年带队参赛的一些心得体会流于笔端与同仁们分享：
一、大赛紧握时代脉搏，引领高中信息化教学方向
在当今这个信息化的时代，社会的各个行业都在紧紧地追随着时代的脚步，欲与时代同频共振发展，教育同样也不例外。
2003
年是新一轮教育改革的伊始，当时作为一线教师的我，很迷茫，不知自己应该如何开展教学，直到
2005
年，我有幸参加了在山东举办的第二届高中优质课大赛，虽然当时仅有研讨课项目的比赛，但通过参赛和观摩学习，让我醍醐灌顶，顿时找到了长期困扰我教学的瓶颈问题——信息技术助力课堂教学。后来，由于工作单位的调换，我有幸承担了长春地区高中优质课大赛的工作，见证着比赛项目的逐渐增多，现已由原来单一的研讨课增加到研讨课、模拟展示课、观摩课、微课四个项目的竞赛和智慧课堂的展示