云墨书画：孩子进行书画教育的优越性书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异采。2011年教育部出台《关于中小学开展书法教育的意见》，要求中小学要通过有关课程及活动开展书法教育；2013年教育部出台《中小学书法教育指导纲要》，进一步明确了中小学书法课教学的目标内容和任务要求，但通过我深入基层调研，发现书法课普及缓慢、制约瓶颈较多。有效破解书法教师短缺，提高义务教育书法学习成果迫在眉睫。
”
张改琴坦言，“
现在很多孩子觉得书法课程没有意思，家长也不太重视，学校的书法课也流于形式。有的家长说的很直接，有那个时间不如去学学钢琴、练练英语。而且学校的书法课也大多都是美术老师或者音乐老师等临时兼任，孩子们根本得不到系统的书法教育。
”通过走访调研了部分中小学，张改琴发现，造成当前我国中小学书法课程开设难的因素很多，但最突出的问题是全国高考时，招录书法专业学生数量太少。今年的政协会议上，张改琴将向大会递交《建议在全省中小学全面开设书法课程的提案》，“
通过书法教育对中小学生进行书法基本技能培养和书法艺术欣赏是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高