【棒棒堂微课堂】儿童绘画的各个阶段特征及指导建议（一）随着绘画心理的普及，越来越多的家长希望自己能够培养起孩子绘画的天赋，也希望自己能够通过孩子的画，更加深层次的理解孩子的内心世界，增加亲子关系。但同时，很多家长对于绘画与孩子的年龄特征之间的关系不甚理解。应家长们的要求，我们基于凌云方法的长期实践经验，结合皮亚杰认知发展理论和绘画心理的理论基础，对儿童绘画的各个阶段的特征进行了简单的总结概述，并提出简单的指导建议，希望对大家有所帮助。
需要特别说明的一点是，我们给出的建议在孩子心理的健康发展的前提下，帮组孩子平稳度过各种时期、保护孩子的天性。并非绘画技巧方面的建议。
根据年龄，儿童绘画大致可以划分为4个时期：涂鸦期（1到3岁）、图式期（4-5岁）、想象期（6-9岁）、写实期（9岁之后）。
(2.2岁，女孩，体验色彩)
未分化的涂鸦期：1岁前后，手、眼、脑的协调发展时期
特征：
①这个时期的孩子，会借助手里的任何工具进行胡乱的涂画、挥舞，并不是一定是笔，小树枝、小木棍甚至石子都可以成为孩子的画笔。
②涂抹的过程中，并没有具体的目标与图画内容。
③绘画的动作是孩子在尝试着探索自己的身体，通过自己手的运动，可以看到