感统宝贝计划全年招生经过科学家的大量临床心理研究发现,相当数量的儿童出现的诸如好动、注意力不集中、胆小、不合群、语言迟缓、笨手笨脚等问题是由于大脑对身体感觉统合的障碍,在医学和心理学上称为
感觉统合失调
或学习能力障碍。因为人体各部分器官都是通过与外界接触,向大脑传递感觉信息,这些信息经过大脑的有效组合,指挥人完成各项活动。当这一系统由于发育或其它原因不能正常运转时,就会出现感统失调的行为问题。这些问题在孩子幼年时也许不会表现出来,到了学龄期,就会在学习能力和性格表现出这样那样的障碍。与其他正常孩子相比,他们玩什么东西一学就会,也能注意力集中,可是,在学习能力、人际交往能力和心理素质方面,就显得十分吃力,让家长和老师非常操心。这是值得父母深思的问题，也是值得父母从孩子出生时开始关注的问题。
0-2岁，幼儿正处于感觉动作阶段。而在这个阶段中，幼儿认知能力的发展是以感觉动作为基础。周岁前，虽然还不会行走自如，4个月大的时候虽然大部分时间仍是以趴姿为主，但是配合声音、光线等声光刺激的玩具，大脑中的前庭觉、本体觉神经迅速发展，促使颈部、背部肌肉用力收缩，抬头挺胸，使幼儿的视野更宽广。而后4-5个月大的翻身能力、8-1