科学小制作---储蓄音乐 投入快乐科学小制作---储蓄音乐  投入快乐
科学实验
今天下午，少儿图书馆的多功能教室充满了孩子们的笑声和音乐声。原来，科普实验课今天的制作内容是“音乐投币储蓄盒”。小凯老师教小读者学习了简单的电路常识，用生动的课件为小读者演示什么是导体、什么是绝缘体、如何联通一副电路。同时，小读者也通过这样的学习了解到了如何在生活中保护自己不被“电老虎”伤害。可以说，这是一堂集科学教育与安全教育为一体的实践课。在动手制作环节，小读者和家长都投入了极大的热情。很多小读者是第一次接触电路，虽然经历了一次次的失败，但是在老师和家长的帮助下，还是制作成功了属于自己的投币储蓄盒。通过这样的动手制作，孩子们的主观能动性极大地提高了， 家长也逐渐意识到，掌握科学知识，不仅要在阅读中学习，更要在动手制作中学习。看着自己动手制作的音乐储蓄盒，我们的小读者一瞬间变成了发明家，自豪地向同学和家长展示着自己的制作成果。目前，在应试教育下的小学生，极度缺乏动手能力。我们发现很多3、4年级的小学生居然还不会自己拨鸡蛋皮，不会自己系鞋带，真是让我们很痛心。少儿图书馆正是看到这样的社会现象，才决定长期开展科学实验公益课，为的就