张涌泉：走近敦煌原载《社会科学战线》
2016
年第
3
期
从敦煌变文的校理到敦煌文献的系统整理，从敦煌俗字的辨识到《敦煌文献语言大词典》的编纂，从敦煌变文写本特点的探索到敦煌写本文献学学术体系的建构以及敦煌残卷的缀合，作者已在敦煌学的道路上耕耘了
30
多个春秋，他的学术生命已和敦煌融为一体。
本文作者
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我曾属于被耽误的一代。上大学前，下过乡，干过搬运工，做过砖瓦匠，当过代课教师。这段时间艰苦生活的
磨炼，使我懂得珍惜，培养了我坚韧耐劳的品格。
1977
年，我赶上了“文革”后高考的首班车，成了被耽误的一代中的“幸运儿”。更幸运的是，上大学以后，我碰到了许许多多的好老师。在杭州大学读本科时，我们古代汉语课的任课老师是郭在贻先生，他激起了我对古代语言文字的浓厚兴趣；我大学毕业论文的指导老师是蒋礼鸿先生，他使我知道了什么叫敦煌变文和俗语词；
1984
年，已届而立之年的我又考上了杭州大学的硕士研究生，导师是郭在贻老师，他引领我走向了“敦煌”。
20
世纪
80
年代，在蒋礼鸿先生的影响下，郭老师的研究方向转向了以俗字和俗语词研究为核心的敦煌语言文字研究，并发表了《唐代白话诗释词》等一系列论文。在郭师的影响