能力提升≠马上学会│家长问题案例：小依，7岁，话多，无条理；好动，无规律，不会回答问题。初测视觉2岁，听语7岁，感觉动作能力3岁。
四个月的训练后，视觉进步到6岁，感觉动作能力进步到5岁。
家长问题
我给孩子讲小猫钓鱼的故事，问她为什么小猫钓不到鱼，她回答不出。
老师说孩子视觉能力没上来，理解不佳，当然回答不出。
现在训练了四个月，她还是回答不出。
不是能力提升了就该学会了？
管敏菊
星宝上学徐汇中心主任
7年特教经验
能力进步只代表心理成长到了某个阶段，并不表示学会了具体的技能。
能力进步到几岁，代表可以学习该年龄以下的认知或技能。
能力进步可能提高学习效率。以前教了很久，还学不会的技能，现在学得快了。
学会具体技能需具备
学习能力。学习能力越高（超前实际年龄）吸收越快、越好。
智力水平。程度不同，学习必然有差异。
学习内容。需选择合适的教材反复不断教。
生活经验。体验越多学得越快。
家长如何做
了解孩子“视听动”能力的水平，从起始点开始，缺什么补什么。如孩子的认知部分
2
岁到
6
岁缺少哪部分就补那部分。不同阶段的名词（包括分类与归纳）、动词、用途、事物联系性、因果关系等都要补完整。（具体可点击
训练过