【项目动态】亲子沟通“聆”距离小组活动亲子沟通“聆”距离小组
重视理解   学会倾听
——亲子沟通“聆”距离小组活动第三节
性格内向，脾气倔强，面对挫折容易放弃和发脾气；这是亲子“聆”距离小组活动中家长关心的一大问题，亲子关系是人生中不可或缺的，它延续着一家人的希望和传统。家长常常捉摸不透孩子的心理：“孩子的脾气从何而来？”“到底我的孩子在想些什么？”“为什么我们的对话越来越少？”这次小组活动的内容就是针对家长们关心的问题一起学习分享。
社工带领小组成员一起玩“撕纸游戏”，人手一份报纸，闭上眼睛，听社工的口令，对折、在左上角撕出一个三角形、在右角撕一个圆形……睁开眼睛，看看大家手里的报纸都是些什么形状。社工引导组员分享游戏后的想法，一样的口令，为什么大家手里的报纸形状不一样，这就是我们与孩子交流时，认识理解不一样，效果就不一样。
为了促进组员了解沟通时语言使用的技巧，社工引导组员两个人面对面交流：一个提问：我想……另一个回答：不行，因为……一个提问：我想……另一个回答：可以，但是……5分钟提问和作答的人互相交换，通过你问我答这样一个交流，认识倾听的重要性，并和组员分享学习后的感受。
接下来还将开展促使组员了解