听说这样的实习教学都让毕业生找到工作了！ | 案例关注麦可思研究，订阅高教管理宝典
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近日，教育部等五部门联合发文，强调对实习全过程进行管理，为学生实习安全撑起制度“保护伞”。高校除了加强对学生实习中的安全、报酬等问题的管理，更应该担负起学生实习质量的责任。如何利用实习让学生能力从本质上有所提升？辛辛那提大学通过Co-op这种方式保持并提升培养质量。
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生可获得最好的就业和创业机会，用人单位可用最低的成本挖掘到最具潜力的人才，学校则通过Co-op这种方式保持并提升培养质量，以招收到更优秀的学生。无论从什么角度看，Co-op都是一笔三赢的买卖。
根据自身所学的工业设计专业，辛辛那提大学毕业生Chunhui Xie大三时曾分别在辛辛那提市一家医疗器材公司和新加坡一家设计公司带薪实习（Cooperative Education，译为“合作教育”，定义为一种“带薪实习合作教学”，是基于学生、学校和用人单位三方之间的一种合作关系，以下简称Co-op）。得益于带薪实习的经历，在教授的推荐下，Chunhui Xie毕业后顺利进入某设计与研究机构，主管与波音公司的合作项目。对于Co-op带给自己的收获，Chu