艺术教育行业课程顾问如何纠正家长“观念误区”？对于艺术教育行业来说，课程顾问在与家长谈单或者邀约时，最难攻克的痛点就在于很多家长对艺术类培训漠不关心，而将目光更集中在应试教育当中。即便家长愿意给孩子在艺术课方面做投入，而投入的比重却也远远低于文化教育投入。
那么，面对此类针对艺术教育
戴有色眼镜的家长
，课程顾问该如何纠正家长的“观念误区呢”?下面，我们就来看一看面对家长的这些误区，我们应当如何解答!
第一宗 音乐只是有钱人的娱乐
谈到“艺术教育”，许多家长马上会说：
艺术是有钱人的娱乐，我们消费不起。
其实，这种观念是大错特错的。
《礼记倠记》：“凡音之起，由人心生也。”也就是说，
音乐来源于生活，是心灵的自然流露。
孩子像是一块海绵，你给他什么，他就吸收什么
。而且开始学习的年龄越小，对他一生的影响也越大，艺术教育尤为如此。
第二宗 我的孩子没有音乐天分
您理想中的“音乐天分”到底有多高的标准?只要能自娱自乐即可，还是希望是莫扎特再世?
可能您的孩子已有七分的天分，而您的标准却是九分!孩子达不到理想的高度，所以被判成没有天分?您是否考虑过，
“音乐天分”的形成也是有原因的：怀胎期、襁褓期、低幼期、儿童期