关于包本背诵的问题1
实事求是：
这段时间上交流网上又学习了很多，受益很多，上网有益，学习有益。这段时间我也在思考两个问题，在本末清楚的情况下，也很想请教大家两个术的方面的问题。第一个问题是想请教一个关于包本背诵诵读遍数与包本关系把握的问题。第二个问题是老实大量与纯读经关系把握的问题。
第一个问题：包本背诵诵读遍数与包本关系把握的问题。
在网上，我看到包本背诵的问题教授已有很好的论述并作了具体的指导，我看到网上发布包本录像有吟诵背诵的，有平读背诵的，有快速背诵的，也有带韵律节拍背诵的，很是了不起。也看到有些孩童十个月就能包一本经典，有些孩童三个月就能包一本经典，甚至到读经背诵量达到一定程度后二十多天就能包一本经典，有些是读了三百遍才包本，有些是没读到三百遍就包本了，有些是没有记录遍数就包本了，很是可喜，这些都与老师教导方法得当，孩童用功勤奋，家长支持配合密不可分的，就可达到教授说的一堂之内悦乐融融，相互鼓舞进步欣然之象。
我想请教的是：三百遍是否可作为包本背诵的一个基数，可上下浮动，如孩童遍数达到能包本就包本，孩童遍数未达到也能包本，孩童遍数超过基数暂时也包不了本（这种情况最终通过时间遍数累加也能包本），是否