《指南》艺术领域——感受与欣赏艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面，强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美得感受和体验；鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造，培养初步的艺术表现能力与创造能力。
在幼儿园教育中我们更注重对幼儿艺术兴趣的培养。和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中的事物。引导幼儿用语言描述动植物的美（颜色，形状，形态），让幼儿倾听感受大自然中的各种声音（下雨时的线条和声音—风吹动雨线飘动的样子—雨中人们的行为，装束、神态）。创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。比如：我们将幼儿制作的手工作品装饰幼儿园环境。带领幼儿去华夏未来感受传统的文化艺术等。
根据《指南》中艺术领域的核心价值培养幼儿的创造意识与创造能力和培养幼儿对审美对象的感知能力、想象能力及审美感受能力。
我们做了一节美术欣赏课《大碗岛的星期天》，教师在课程当中引导幼儿欣赏画面时，灵活的引导幼儿欣赏画面的近处、远处；动态的的和安静的；亮处和阴影的对比；细节的和整体的。充分调动幼儿的全部感官，充分让幼儿用语言或肢体来表达感受。
这些是幼儿在充分的感受与欣赏后，用点彩的形式进行的表现与