2016年1月17——19号“科学新教法”（太原）班火热报名中全国少儿舞蹈艺术教育科学新教法
山西太原站1月17日、18日、19日
科学新教法
突出特点
掌握少儿身体发育规律和解剖结构特征以及开发身体素质最佳时期。
掌握少儿舞者身体姿态特征变化及评估方法。
掌握技术技巧与技能开发最佳时期，柔韧素质与力量素质的关系；协调性与平衡能力的关系；骨骼发育与技术动作的辩证关系等。
多元化少儿舞蹈教育，与感觉统合训练；普拉提；艺术体操；游戏活动相结合，完善少儿舞蹈教育整体结构的平衡。
科学新教法
《课程表》-1月17日
舞蹈素质教育课例分析；舞蹈课的构成；人体关节解剖学结构
《课程表》-1月18日
关节功能解剖学；舞蹈意象辅助训练
《课程表》-1月19日
舞蹈技术技巧及辅助训练（毯子功）；学员创编考核；
少儿舞蹈艺术教育科学新教法
实现老师一对多轻松授课
提高老师课堂效率
实现学生快乐学习基本功
学生变被动为主动
实现师生共同实践新教法
师生共进快乐舞蹈
王伟
沈阳音乐学院舞蹈学院（校），从事舞蹈学校舞蹈技巧课教学；本科生舞蹈解剖学理论教学；艺术硕士舞蹈训练原理与方法教学，负责舞蹈科学实验室工作。主持辽宁省教育厅人文社科