为什么学创意美术的孩子阅读和写作能力比较强？在美国小学交流期间，我发现了一个现象：这里不少学校的教室有一样“标配”——思考图（Thinking Map）。顾名思义，思考图就是帮助人们思考、理清条理的线路图，有点类似咱们中国人说的“提纲”，但这个提纲是可视化的，含义也更丰富。
为什么说它丰富？一来，它的使用更广泛，咱们的提纲多出现在写作课上，而思考图则适用于各种语言类学科，如阅读课。二来，呈现形式更多样，提纲多是文字，而思考图则往往图文并茂，更能刺激并具象化学生们的想法，让他们充分发挥想象力。
绘画和制图能力，是否能促进阅读和写作能力的提高？我对思考图产生了浓厚的兴趣，作为一个教育者，我希望将它带到我的课堂上，而作为一个妈妈，我希望把它带给我的女儿，在她进行阅读和写作时，产生一些有益的帮助。
（思考图是许多美国小学教室里的“标配”。）
泰坦尼克为何沉没？将答案做成图表！
交流期间，一年级的一堂阅读课给我留下了很深刻的印象。老师先带领全班同学，读完了一只蝙蝠寻找妈妈的故事，然后给每个小朋友发了一张印有故事中5个情节的练习纸，请学生把它们分别剪下来，按照故事发展的先后顺序，贴在纸上，并画好箭头的流向。学生如果贴的正