幼儿园户外游戏活动及室内活动区体验教学研讨会2012
年
10
月，教育部发布了《
3-6
岁儿童学习与发展指南》，《指南》较细致的描述了
3-6
岁儿童学习与发展的普遍规律，为学前孩子的语言、科学等学习与发展领域的核心价值提供了科学合理的解释与指导，对有效防止和纠正
“
小学化
”
倾向提供了具体、可操作的办法。去年教育部下发的《关于规范幼儿园保育教育工作 防止和纠正
“
小学化
”
现象》的通知中明确规定：幼儿园要以游戏为基本活动，要配备丰富的玩教具和图书，给幼儿游戏活动提供空间和条件。可以看出未来幼儿园的发展趋势就是大量的开展游戏教学活动，以游戏为基本的教学形式，保证幼儿游戏的权利得到最终体现。
创设丰富的游戏环境，对幼儿的健康发展、幼儿园课程模式的建构、幼儿园发展水平的高低，都有着重要的意义。如何开展幼儿园一日活动之游戏活动呢
？
热烈欢迎园长们来参加由优度优乐学前教育研究中心举办的
《
幼儿园
户外游戏活动
及
室内活动区体验教学
研讨会
》
。
一、
会议主题
幼儿园户外游戏
活动
及室内活动区体验
教学
研讨会
二、会议目标
1
、
提升园所户外游戏活动
和室内活动区教学
的组织与管理能力；
2