鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——第一期小书虫颁奖会鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
据说，在犹太人家庭里，当孩子稍微懂事时，母亲会在《圣经》上滴上几滴蜂蜜，让孩子捧起书来，亲吻《圣经》上的蜂蜜。这个“仪式”的用意不言而喻。如若我们从小就知道书本是甜蜜的，想必也更愿意去捧起书籍。
读书之味，愈久愈深。得知很多“小书虫”在第一期活动结束后依然在继续坚持阅读，进行摘记时，我们深感欣慰。“做活动的目的是为了不做活动。”这句话听起来有些拗口，但其实不难理解，“小书虫”阅读活动旨在激发孩子的阅读兴趣和培养孩子的阅读习惯。如果有一天，阅读是一件自然而然的事，自然到不需要通过活动来进行时，这才是活动的真正意义。
然而，也有“小书虫”的家长表示，在参与活动的过程中，采取的是“威逼利诱”的形式。我不太理解“威逼利诱”具体是怎么操作的？但是我想大家都会认同阅读需要一个好的氛围。所谓书香门第多才子，如果一个家庭有好的阅读氛围，自然能影响到家庭的每一个成员，尤其是家里的孩子。如果父母仅是“言传”，自然不及“身教”来得更有说服力。
其实，培养孩子的阅读习惯是一个长期的过程，21天是理论上的形成一个习惯的最短时间。在21天的时间里不断地