新时代，我们怎样做教师？在华师大的这六天培训，无异于是一场头脑风暴。接收了大量的信息，开阔了眼界，也引发了很多思考。这些报告，有关于教师专业发展的，有关于新课改背景下教学方式变革的，有关于当代教育的思考的，有来自美国的教育介绍的
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内容丰富多彩，限于篇幅，不能一一道来，现在就其中一个话题谈谈我的感想：在当今变革的时代，怎样成为一个合格的教师？
这次培训中，不少教授都谈到了新课改背景下的教育特点，概括起来那就是：
1
、倡导和谐教育：促进每个学生的身心健康发展， 培养学生良好的思想品德，培养具有终身学习的愿望和能力。
2
、促使个性发展：学生是发展的、有潜力的、有差异、具有独立性的人。教师要尊重学生的独特性和具体性。
3
、体现时代价值课程改革的基本价值取向：为了每个学生的发展。培养出丰富多彩的人格。
这些观点，或许在今天还只是一个口号，在应试教育如此强大的现实条件下，可能这些观点我们只当是说说，可以一笑置之。但是如果我们真的还是埋头拉车，不抬头看路的话，可能有一天就真被这个时代所抛弃了。原因非常简单，和谐教育、促使个性发展、体现时代价值的课程改革的价值取向是当今教育发展的潮流。从王建军老师的讲座中，我们可