艺术教育在学龄前儿童成长过程中有什么作用?艺术教育对学龄前儿童有何用
在艺术中，我们好像一直很迷信于一条：“童子功”，好像只有打小练起才会根正苗红。
但事实上，对于这个问题大家都只看了表面。其实，正是因为很多根正苗红的孩子的家庭本身，父母都有这样的潜质或者本身就是在艺术上很有造诣的人，才会让孩子从小开始学，但真正能够让这些孩子爬上巅峰的，不是童子功，而是家里时时刻刻存在的气氛。
所以，童子功对于未来成为艺术家或者有艺术细胞的作用没有那么大。这一点可以举两个反例来说明，绝大多数人从小学语文，但能够正真成为懂得欣赏文学的人并没有那么多。原因也是如此。
那好，话再说回来，学龄前学艺术的意义是什么？
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是对感受的练习
和孩子需要做的众多成长的锻炼一样，感受感知能力的强弱也是要训练的，这个年龄段表达的能力还是有限，绝大多数情况下还不能做到真正意义上的输出，但是好的艺术学习是帮助孩子更好的输入。
作为艺术家对于很多东西的感触是非常敏锐的，而这种敏锐的感觉是从小慢慢培养和训练出来的。而且这样的训练也的确对于孩子日常生活是有所助益的。同样日常生活的练习也会促进这种感知能力。
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另一种语言的把握
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