绘画与手工哪个更重要？“琅秀画舍”
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人类认知世界，通过视觉、触觉、听觉，味觉、嗅觉。视觉和触觉是孩子认知世界的重要途径，相辅相成。
美术教育中，儿童绘画与艺术手工都属于美术当中不可缺少的部分，绘画及综合材料都是艺术的表现形式，绘画侧重锻炼孩子的视觉体验，综合材料侧重锻炼孩子的触觉体验。其实不需要分清孰轻孰重。
大部分美术教育机构教育形式多为绘画，绘画在儿童教育中起到的作用在前几次微信内容中也作了很多讲解，此次我们就讨论一下为什么要重视手工，为什么要探索材料。
儿童能够利用材料表现物象的思维过程只有两种可能：要么他们发现材料与要表现的物象之间有相同的特征，要么发现材料能经过某种方式操作之后表征事物的特征，这种思维与成人初次接触手工艺术或材料是一样的。
例：在雕塑课上，我们制作干花瓶，如果孩子认为饮料瓶的形状象花瓶，那我们就利用饮料瓶作模具，石膏作材料，达成目标；如果我们想改变其形态做成小羊，就可以通过认知材料并与创作目标建立联系，尝试探索改变材料的形态，让它成为羊的样子，以下是孩子们在仟启弘艺术实验室完成