德荥幼儿园特色课程---多元宝盒之内省表达内省表达之BO1—14行为判断
“内省表达”领域第二波！今天大家一起来看一看这个领域中最多宝盒的核心内容。这波分享的是5-6岁小朋友会做到的宝盒。
这是本次宝盒所需要操作的全部学具，5-6岁小朋友所需拼图是4个小块拼图卡。
幼儿如上图这样摆好所有的学具就可以开始挑战啦~
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第一题：教材本上是一个小朋友为妈妈递上一颗苹果。幼儿需要从16块拼图卡找出对应的4块，摆出完整的图案，并判断对错。
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正确的答案是对的：
下一页左下角是第一题的正确答案，接下来的操作与第一题一样。但这一题难度增加，原因是之后两页的图片很相似。
”
在这个宝盒的操作中，卡纸的选取及图案的拼图练习都能够让幼儿的手眼协调能力得到更多锻炼。
这个宝盒中一共有16个图案卡，和两个判断卡。要完成操作需要幼儿正确掌握每张卡片的信息，并正确摆放。这需要幼儿对拼图卡有拼图逻辑，认清图案构成并具有想象力。
每一组拼图都会让幼儿判断对与错。这样对行为习惯的正误判断，能够引起幼儿对行为意识的初步感知。使之在不知不觉中明白什么是对的，什么是错的。
这又是宝盒的一点，它不是简单对智商的提高，还有对各商数的启蒙，如这个核