约法三章！让家长不再为如何隔离孩子和手机、IPAD头疼小东爸爸的烦恼
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小东第一次接触平板电脑是在他6岁的生日上，爸爸给他买了一个Ipad。爸爸的原意是希望小东随时随地多看一些多媒体学习资料，比如《成语故事》、《格林童话》等启蒙电子书。一开始小东也确实很乖地看《成语故事》，安安静静地自己待着，也不再像以往那样缠着爸爸讲故事了。
但是没过多久小东爸爸就后悔了。“这小子很快发现了Ipad别有洞天，原来还有那么多好玩的游戏啊，像切西瓜、泡泡球、空战游戏等，他都玩得不亦乐乎，开始对学习内容不感兴趣了。”小东爸爸说。为此，小东爸爸开始和孩子“斗智斗勇”，时不时会把小东的Ipad藏起来，这时候小东就会哭闹不停。
“小东以前挺乖的，现在只要不让玩Ipad就会跟我闹。”说起此事，小东爸爸有点懊恼。
事实上，因为孩子沉迷电子产品而烦恼的家长不止小东爸爸一个，小孩子过早接触Ipad等电子产品的现象越来越普遍。
2015年中国青少年及儿童互联网使用现状研究报告显示，有超过一半的孩子在学龄前已经接触互联网，青少年及儿童的主要上网设备是手机，主要上网需求有71%是看视频，65%是玩游戏，其次才是学习、做功课。
青少年及儿童触网年龄的