生本课堂   研意精彩步入春暖花开的四月，我校“构建生本课堂” 课堂教学展示交流月活动于4月12日正式启动。
本次展示交流活动以教研组为单位进行。我校“自主、合作、探究”教学模式经历了上一个学期的尝试和引路课的启迪，本学期旨在呈现各教研组的思考，更多的是关注学生在课堂上的实际获得，关注学生是否有提升？关注课堂是否给学生留下回味？是否有思维的延伸？
活动环节一：教研组长说课。这一环节主要是由组长呈现各教研组的研究轨迹、初步成效，以及本次课堂展示的重点内容。
活动环节二：课堂展示。我们知道“新课程计划”的颁布与实施，使学生的学，学生的获得成为课堂实施的出发点和落脚点，更成为教学诊断的标尺，我们的课堂力争凸显“以生为本”的理念。
在课堂展示中，我们欣喜地看到，无论哪个学科，无论哪位教师，都能够基于学情，从学生的兴趣点和生活体验出发，以学生为本，提升了学生的素养。
交流展示活动已经过半，同时后续还有教研组的课后评价、研讨环节，期待老师们更多的精彩。
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