课局理气重于类神在公众号前些期的文章中，我曾说明过不每课必寻类神，究其意还是注重课局理势。而今天要从另一个角度说明另一个情况，很多课中即使寻看类神，依然更要注重课局理气，不然往往南辕北辙，谬之远矣，试举一例最近也是一寻物课来说明。
公历：2016年3月29日
阴历：二月廿一
四柱：丙申 辛卯 庚戌 丁亥
月将：戌将甲辰旬寅卯空
合 朱 蛇 贵
辰 巳 午 未
勾卯　　　 申后
青寅　　　 酉阴
丑 子 亥 戌
空 虎 常 玄
后 阴 蛇 贵
申 酉 午 未
酉 戌 未 庚
官 丙午　蛇
官 乙巳　朱
父 甲辰　合
此课某友问丢钥匙，若不明理气，则只见树木，一叶障目，多以“酉取类神，临支在家中，戌乘玄武太阳照武，多在家中西北幽暗处可寻之类”作断。殊不知课传整体之势，胶柱鼓瑟差之远矣。
发用遥克，从干阴发传，干也为外。支传干而传外引动酉，钥匙定主在外远地，工作之所，有人帮忙送回。事后反馈果然，事主是一老师，开会丢在了在外的教学点颇远，后来是有人帮忙送回的。
课局之理气重于类神，希望对大家有所启迪。
大六壬
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