iExpress（迎中速递）|为什么很多老师培训后，仍然难变样？最近一篇文章在朋友圈里受到了老师们的重视——
《为什么老师培训后，依旧重复着昨天的自己？》，之前就有我们的用户在后台留言，讲到在低质量、走形式的培训中耽误了自己的休假，并且自己并没有什么收获。
各种各样的培训，相信身为老师的您一定也参加过不少吧，不知道您对此有何感想。
不知道老师您，是哪种状态呢？培训后的你和培训前的你相比较，是否会有所长进呢？对于培训，老师们究竟如何看？
培训后，有多少老师仍然在重复着昨天的自己？
最近，特级教师于永正在文章《为什么老师培训后，依旧重复着昨天的自己？》中提出了这样一个问题。
同样地，也有老师曾经提到了相似的观点，为什么教师培训不能对所有老师都产生良好的效果？“之前学校也让我们参加各种培训，虽然教师学历达标率不断得到提升，可是教师教学设计能力、学生管理能力、科研能力发展依然缓慢。教师吃老本到底的现象并没有得到根本性的改变。或者说，教师培训改变了一部分的教师，没有完全达不到预期的效果。”
教师培训似乎对于一些老师来说，似乎没有太大的影响。一位老师在教育报后台曾经这样留言，“上个暑假，学校安排的培训打破了我原本悠闲的暑