顺应政策  投资学片房而非学区房文| 昨夜星光
在上一篇文章中，笔者引入了“学片房”的概念，原因在于，推进一个区域的教育资源均衡化，政府会采取分步实施的策略，把每个行政区划成几个学片，将推进学片内教育均衡化作为第一个目标，将推进行政区内的教育均衡作为第二个目标，最后一个目标才是实现全市的教育均衡——虽然这只是一个美好的愿望。
在这个思路下，就会通过“多校划片”的方式推进学片内的教育均衡，防止同一学片内家长的择校动机太强。事实也证明，这种“多对多”的划片方式的确比“单对单”更有利于给学区房降温，因为你即便买了房也不一定能上固定的小学。有人说，国家这么大力地推行“多校划片”，最终会不会在全市范围内进行“多对多”摇号呢？答案显然是否定的，因为还有“就近入学”的理念制约，所以别说是全市范围内，就是全区范围内短期都不可能实现“多对多”摇号。那么，结合目前在北京、上海探索的经验，最有可能的是以街道为单位，实现“多对多”摇号划，即把同一个街道办的中小学放在一起“大锅烩”，这样可以最快实现区域内教育资源公平，毕竟一个街区并不大，既体现了“就近入学”，又体现了“教育均衡”。就像马克思说过，社会主义不会在世界范围内同时实现，最可