中央音乐学院教授周海宏：业余学琴何必太专业文/周海宏
孩子学琴一般最好坚持到初三，有的家长可能不觉得这是件困难的事，但有些家长却说：
不要说学到初三，我们孩子学到小学二年级就坚持不下去了
，“因为太苦了，受不了了”。
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为什么会出现这种差异呢?我认为,在我国目前如此普及的学琴教育中,存在着一个非常大的问题,正是这个问题导致很多孩子不能够健康地学琴,导致很多孩子不能够把学琴坚持到初三。
这个问题就是“业余学琴过专业化”的问题。
任何一个行业如果要进行非常专业化的训练,势必都是非常艰苦的。
我在当老师的时候也有这样的观念,我从大学本科二年级开始教钢琴,当时带着一种很自信很自得的心态跟家长说,“咱们孩子要么就别学琴,要学,就学得正规一点,虽然我们的目标是业余学琴,但我们的教育规格必须要达到专业的水平,我这些话,自己觉得非常有道理,也得到了家长的高度认可。”
直到有一天,我受到了一个刺激,这个刺激对我整个教育理念的形成都产生了很大的影响。
那时我在外交公寓教很多外国孩子学钢琴。其中学生卡尔的姐姐刚刚从奥地利来北京过暑假,小女孩一直在学习钢琴,不想因为一个月的假期荒废了自己的学琴,她们的妈妈请我临时教孩子一个月。跑一