案例课 | 上好一堂课，你需要知道的8个片段（特级教师黄厚江课例解析）一堂课，如何导入？如何解读文本？如何逐步深入？
今天，小磊哥跟各位老师分享的是全国优秀语文教师黄厚江的一节课——《装在套子里的人》教学实录，八个小节，用心看完，定有收获！
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这种形式开讲，好处有三
师：同学们，在外国文学中，有三位短篇小说家得到人们的特别推崇，有人称之为“短篇小说大师”，哪位同学知道他们是谁吗？
生：是美国的欧·亨利、法国的莫泊桑和俄罗斯的契诃夫。
师：对。你能说说他们的代表作吗？
生：欧·亨利的代表作有《麦琪的礼物》等，莫泊桑的代表作有《我的叔叔于勒》、《羊脂球》，还有长篇小说《漂亮的朋友》、《一生》等，契诃夫的代表作有《小公务员之死》、《变色龙》等。
师：很好。这三位“短篇小说大师”，不仅短篇小说的数量很多，而且都形成了各自独特的风格。欧·亨利以其“意料之外，情理之中”的结尾见长，莫泊桑的小说“以小见大，构思新颖”，哪位同学能根据在初中所学习的课文说说契诃夫的主要风格是什么？
生：幽默讽刺。（板书。）
点评
以此种形式开讲，好处有三：其一，迅速入题；其二，文学常识复习；其三，顺势点出学习重点，在于“幽默讽刺”的创作风格