儿童钢琴学习厌学成因分析与对策点击图片上方蓝字“
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随着社会的发展和人们生活水平的日益提高，更多家长渴望提高孩子的艺术修养和审美水平，便于让小孩利用课余时间学习钢琴。但是，相当一部分儿童学琴不久就会表现出学琴倦怠，不情愿练琴，甚至找各种理由逃避学琴，直接影响了学琴效果。儿童在学习钢琴的过程中产生厌学，甚至抵触情绪，这是学琴过程中的正常现象，但是家长和老师对厌学琴童不能听之任之，应该根据学童具体情况，细心分析厌学原因，想办法正面引导和鼓励。只要家长、教师紧密配合，引导得当，是可以帮助学童走出困境，取得良好学琴效果的。
一 儿童钢琴学习厌学成因分析
(一)学习目标不明确
钢琴学习周期比较长，投入比较大，既然决定让孩子学习钢琴弹奏，应该说家长们的目标都是很明确的。绝大多数家长都是希望孩子通过学习钢琴，掌握一定的弹奏技能，增长知识，并因此热爱音乐，提高艺术修养;也有的希望孩子通过钢琴学习，更好地培养孩子的意志品质;还有的希望孩子多一样特长，能在今后升学时得到加分，优先升到理想的学校。凡此种种，家长目的虽不尽相同，但出发点都是为了孩子能健康成长，顺利成才。然而琴童的年龄、学识因素决定了他们的