“文愉书院”背后的故事昨天，我参加了文愉一班的班级活动，上上周，我也蹭了三班的班级活动，今天下午，二班的活动也即将举行。两场活动下来，我有一个共同的感受，那就是气氛非常和谐，大家像老同学见面一样，很容易扯开，拉家常、聊股票、说痛点、谈心得。内容丰富、形式不拘，真是不亦乐乎！
十年以来，读书会从封闭到半封闭，再到完全开放，这个过程，是读书会不断地给自己定位的过程，也是一个走向独立和自信的过程。读书会的开放、松散（“形散而神不散”）和自动自发的特性，一方面给了读书会更多的创造力和可能性。另一方面，却很难让读书会的伙伴之间有深入的互动。
深入的互动，需要借助外力的煽风点火。人与人之间的交往，尤其是牛逼一点的人，往往不太主动去和人家交往，认识新的朋友。而且深入交流是需要有一些前提的，一是要有了解的冲动；二是层次要匹配；三还要相互有需求。这个过程需要不少时间，很多人没这个动力和耐性。那如何缩短这个过程？
这个问题的答案，让小明哥下定决心要把文愉书院做起来。
文愉书院联手国内知名体验教育专家庄雪珍女士，以及国内一线互联网专家王东先生，保证了文愉书院的专业性和前瞻性。同时课程中又加入大量互动的环节，采取“课程+集体活动+小