【关注两会】两会代表委员热议“促进教育公平”“继续促进教育公平。贫困地区农村学生上重点高校人数连续两年增长10％以上。”“促进教育公平发展和质量提升。畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。”
不管是对2014年的总结，还是对2015年的展望，政府工作报告中多次提及的“教育公平”，是当前经济社会发展中备受关注的重大民生话题。给每个孩子提供相对平等的“起跑线”，畅通社会纵向流动的渠道，才能促进城乡均衡发展和社会和谐进步。
“教育公平曲线”终现拐点
“小呀么小二郎，背着那书包上学堂”，改革开放以来，许多农村和贫困地区的孩子通过高考改变命运，也用学到的知识为社会做出贡献。但受多种因素影响，近年来农村学生上大学的比例逐年提高，但农村学生上重点大学比例却曾多年低位徘徊甚至出现下行。
如今，这个具有象征意义的“教育公平曲线”终于出现拐点，贫困地区农村学生上重点高校人数连续两年增长10％以上。
“前几年我们学校每年200多人达到本科线，这两年增加到500多人。”安徽省金寨县南溪中学校长金国庆说，去年南溪中学有82人考上一本，是近年来最多的。
在陕西，去年各个专项招生政策使陕西4328名贫