南阳路二小举行过程性评价展评活动多功能报告厅举行展评活动
学生优秀作业展示
教师优秀教案展示
老师们参观学习
评委老师进行检查评价
为进一步规范
和优化
教师
教育
教学
行为
，促进教师互相学习，相互借鉴，达到共同发展、共同提高
的目的，南阳路第二小学
认真贯彻、实施新课程标准
，
5
月
5
日
下午，
在
学校
多功能
报告厅
举行
“
南二
过程
性评价展评
”活动
，全体师生参加了展评
。
展评
过程中，
呈现出多学科多形式的评价方法。老师们有意识地加强
学生综合能力的训练
；
作业批改认真及时，做到精批细改
。
在评价方式上，很多老师采用鼓励性评价，为学生批上笑脸、红花、星星等鼓励符号
。老师们在布置体育、音乐、阅读等作业时，更多的关注亲子关系的评价，如：“亲子阅读”、“亲子锻炼”、“我与爸爸妈妈同唱一首歌”、“我教妈妈吹奏口风琴等”
。
展评活动中
，
老师们认真学习了同学科、同年级、跨学科、跨年级的有形评价成果
。
这次活动的成功举办，
为各位老师互相参观学习提供了良好的平台
，
增强了教师的责任感
，
为高效课堂奠定了基础。
和美教育：求真 至善 尚美 创新