广元老年大学发展现状和对策邓大明
﹙2016年4月20日﹚
随着人口老龄化问题日渐突出，老年教育问题逐渐成为社会关注的热点。党的十八大就“完善终身教育体系，建设学习型社会”
作为全面建成小康社会的一项重要目标进行了部署。让老年人度过一个健康安乐的晚年，是老年教育应着力解决的一个问题，基于此，老年大学面对老年
教育
新形势，办学方式、发展模式等也应随时代变化而变化，现就如何办好
广元
老年大学教育谈点我肤浅的看法。
一 、我市老年大学的现状
据2015年底人口统计数据表明，全市总人口314万，60岁以上老年人 57万，占总人口的 18
.1%，经市老龄委
预测到2030年老年人口将达到80 万左右，占总人口的 25
.4
％，我市老龄化高于全国平均水平。这充分说明我市人口年龄结构类型已完全进入老年化，老年教育事业的发展已成为社会老龄化的必然要求。
从1996年以来，我市老年教育事业得到了快速发展。目前,全市共有老年大学6所24个分校，在校学员13850 余人，市、县区基本形成了二级老年大学，
市上
有教学场所1100 ㎡，租用教室场地200余㎡，县区级老年大学教室约 10000 ㎡，积极推动了老年教育工作上数量