小语界“最美男声”：一吟一唱，让中华文化走进儿童心灵戴建荣：
上海名师工作室成员，从当代儿童的认知心理入手，借鉴中国传统诗文学习的优良经验，古为今用，探索出别具一格的小学古诗“吟唱”教学法，曾先后到江苏，广东，山东，浙江等地上古诗教学研究，展示课，深受好评。
他的学生平均每年背诵400首古诗词；他的学生三年级能写出文意流畅、韵味十足的小古文；他的学生五年级能写出内容丰厚、文笔老道的“激辩”三国的文章；他每年为班级学生出一本作文集《稚趣集》；调皮的孩子，在他的吟诵班里变得安静、好学。
今天与您分享小语界“最美男声”戴建荣老师的教学故事，看他如何让吟诵这门优雅而古老的诵读方式在新时代教学里绽放不一样的光芒。
古老的诵读，孩子会喜欢吗？
“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮……”
每逢双周一、单周二的早上，浦明师范学校附属小学的操场上，戴建荣都会带领全校学生一起吟诵古典诗词。悠悠古韵，配上清亮的童声，特别能触动人们的情怀，让人心绪百转，荡气回肠。都市校园里这道别样风景，也吸引了校园外的路人，让他们忍不住停下脚步，屏息聆听。
除了在自己任教的班级教吟诵，戴建荣还负责学校的一个古诗词吟诵班。每到周五下午第一节课，一