批评孩子要讲策略，以柔克刚批评是一种负强化法，家长在批评孩子时如果不讲究方式、方法，结果只能是“家长出了气、孩子不服气”，起不到应有的教育效果。兵书上说“不战而屈人之兵，为上上策”，所以对孩子进行批评，也要讲究策略，“心中有剑口中无剑”是批评的最高境界。我们不妨看看下面几种别致的批评方式。
以柔克刚
有个男孩特别不喜欢写作业，妈妈怎么说都不听。后来妈妈跟他说：“你不写作业，妈妈就会担心你基础打不好，以后考不上大学。而妈妈老是担心你，就容易变老。”这个小男孩害怕自己年轻漂亮的妈妈变老，就天天乖乖写作业了。
解读：孩子是顽皮的，但富有爱心，就看家长会不会调动。孩子被家长和老师批评了不知多少次，但照样我行我素。这个时候，回避直截了当的批评，调动孩子满腔的柔情，就能很容易达到目的。
此时无声胜有声
一个淘气的男孩经常惹祸。母亲每次都大喊大叫，甚至打他，但却收效甚微。有一次他偷了商店的玩具，是母亲及时赶到，说服店主再给他一次机会。回家后，男孩以为等待自己的会是一场“狂风暴雨”，谁知道妈妈什么也没说，只是让他回自己房间。当他无意中到厨房喝水，却发现母亲独自一人，呆呆地坐在厨房的椅子上，满脸的忧伤和疲惫。这一刻，他如遭雷击