幼儿美术教育的分期辅导孩子上幼儿园时，很多父母都会遇到这样的一个问题：大约两岁多的孩子，看到大人拿笔写字时，往往会做出抢笔的动作。这个时候，通常做父母的会两种反应，一种是不准孩子拿笔；另一种是把笔给孩子涂鸦。如果当时大人把笔拿孩子，孩子便得到了相当的满足。涂鸦期是两至三岁，他们在画画时，也是用整双手的力量去涂画，而且每次总是没有耐心，涂了几笔后，又换个地方涂，只见手臂在纸上上下左右来回的移动。以成人的眼光来看是在乱涂，但儿童心智能力发展研究专家表示，两岁的孩子已经会模仿一笔画；到了两岁半会任意涂鸦，同时也会模仿别人笔画；到了两岁八个月左右，已经会模仿折纸了。孩子三岁会看这世界，对空间来说，已经有远近、深浅、中空、实心的概念。
三到四岁象征期，就儿童成长身心发展本身来分析：三岁儿童已经比较能控制自己的活动。这个时期孩子对于周围事情比较关心。蜡笔画已经较能够控制。一般三岁的儿童对于身边事物几乎是样样都欣赏，一般而言，这个时期的特征是：儿童已渐渐为所画的形象命名。这个时期以圈圈的图形最常见，当父母问他圈圈叫什么时，孩子会简单说：妈妈。因为此时孩子语言表现能力并不发达，只能以内心所想的画成形体，并给予形体命名。这时候