音桥之声 | 写给家长朋友们的话对儿童进行钢琴教学是由教师—家长—学生三个环节构成的，孩子在家庭音乐学习过程中，家长就就起了传达、督促的作用。
对儿童进行钢琴教学是由
教师—家长—学生
三个环节构成的，现代心理学告诉我们，2至7岁的儿童一般是没有什么自我意识的，大多不可能从理性上明白自己学琴的目的，也不大会在练习中对自己提出目标，找出办法。因此，家长在其中就起了传达、督促的作用。
一、 首先要有“锲而不舍，金石可镂”的精神
请把您在电影里看到我们演员在弹琴时的那种装模作样的潇洒状，全部从脑子里抹去！培养孩子学琴是件很苦的事情。家长朋友要为此付出很多。
二、 最好的办法是和孩子一起学琴
和孩子一起开始一场“学琴之旅”，共同经历学琴道路上的困难，共同体验学琴道路上的快乐和收获，孩子将不会感到漫漫长路的寂寞，您也能真正地听懂老师对孩子的要求，并能对他进行有效地督促，而不是一般性地号召，并可以和孩子竞争比赛着练琴，以提高孩子的兴趣。
三、 家长切忌在孩子面前说自己不懂音乐，学不好音乐等负面话语
儿童都是崇拜自己父母的，如果他们心目中的英雄都不能学好的事情，那么这件事情必定是很艰巨！这就会给他们造成畏难情绪。
即便是您