高二年级积极引领青年教师成长面对充满青春活力、逐渐成为教学骨干的青年教师，为了助推他们他们快速成长，在学校对青年教师进行多层次、多渠道培训的同时，高二年级结合本年级特点也做了许多具体的指导，主要有以下几点：
1、目标引领明方向。年级组非常重视对青年教师的目标引领，要求每一位青年教师都要制定自己的发展规划，树立自己的奋斗目标，明确自己的发展方向。
2
、思想引导乐奉献。重视青年教师的思想政治工作，级部主任定期找青年教师谈话，帮助他们解决工作和生活中的实际困难，对他们进行积极的正面引导，培养
他们
热爱教育事业、甘为人师、愿为人师的情怀和
乐于奉献的精神。
3
、科研助推提实力。要求每位青年教师每学期上一节主题鲜明的研究课，积极开展研讨活动，通过
说课
、听课、评课等环节，全方位提高青年教师的教学能力。
4
、反思鼓励促成长。鼓励青年教师写教学反思，要求青年教师经常对自己的教学进行反思，每周选择一节自己满意的课或有遗憾的课写两篇反思随笔。每学期至少撰写一篇较高质量的教学
论文
或教学案例。
青年教师也积极上进，无论是备课还是上课都非常认真，在教学中遇到问题主动向老教师请教。他们在教学中主动承担更多的任务，并挤出时