个性化教育个性化教育学习笔记
青少年时期，是孩子成长发育、心理趋向定位、理性认识、情感糅合等从事社会活动，适应生存发展的基础阶段。
由于青少年认识的单一性，理解的片面性等客观因素，容易导致孩子形成思想误区、行为误差。同时，由于性格的不成熟、兴趣的不稳定、情感的脆弱性造成青少年时期情绪波动频繁，理解偏颇，从而在心理上产生负面效应。
个性化教育的实质就是通过外界因素的导引，使青少年心理释然、习性健康、认识趋向全面、理解走向正确、情感步入稳定，明确目标、树立正确的人生观、情感观、取舍观、价值观。
中国式教育由于固化的思想和教育模式，导致中国式家庭教育中重视“说教式”，轻视了“行为式”。其实，对于孩子的教育不能脱离了实际行为的教育，通常地说就是父母的行为表率，我们往往在生活中忽视了“行为”教育的重要性。因为孩子的智力不成熟，所以，更多时候孩子会仿照父母的行为，且形成一种习惯……
写人篇
主要针对人物或者事物进行阐述，可先褒（扬）后贬（抑），亦可先贬（抑）后褒（扬）。重点把握选材要准确、生动、形象，事实具有说服力和感染力，增强全文立意的可塑性，营造全篇的渲染力。
以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一