儿童剪贴画初级教学浅谈剪贴画来源于剪纸，是儿童绘画中的一种，一般是在儿童画教学的基础上（即就是孩子们具备了一定的造型能力之后）进行，一把剪刀，几张彩色纸片，把自己的所见、所想剪贴在纸上，便成了自己心中的绘画作品。这些剪贴画中蕴藏着丰富而又神奇的想象，这些想象是源于生活，是孩子们真情实感的流露，是他们朴实无华，自然坦率的生活反映，它不虚假、不造作，总是表现出孩子们那种特有的纯洁、童真、自由、大胆、倔强、执着的气息。这些真实而又异想天开的作品，都是孩子们创造的杰作，如何引导学生剪得大胆、新颖、富有创新呢？我们根据自己在剪贴画教学中的实践谈谈我们的认识：
一、剪贴画教学能激发学生的创作欲望，使学生勤于创新。
在教学中没有创造思维，就谈不上创新能力的培养。剪贴艺术教学具有较强的形象思维，最能为学生提供广泛的思维素材，教学中老师应该积极鼓励学生大胆的加入自己的思想，然后通过动手把自己想象到的剪贴出来。
“
孩子的创造在于手中
”
，剪贴艺术正是顺应了这一点，孩子在课堂上表现出了极大的热情，他们专心致志地剪贴，大胆地构思、激烈地争论、互相协商，创造出了一幅幅美妙的剪贴画，展示自己美好的心灵。同时每个孩子在课堂上都动了起来