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高校青年教师付出与回报难成比 他们拿什么憧憬诗和远方？
人民日报
青年教师压力几何
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教学：课被安排得满满当当，但付出与回报难成比例
6︰00起床跑步，6︰30开始吃早餐、查资料、写论文；
7︰30赶到学院，8︰00—11︰00上2节课，大课间20分钟去找系主任及院长签字报销发票；
中午吃完饭后在办公室撰写由副院长牵头的课题报告；
下午到另一个班上3节课。课间要赶在财务处下班前去报销发票；
晚上批改学生作业，备课，回复学生的邮件；电话24小时开机，处理学生的各种突发事件；
21︰00—23︰00继续写学术论文，准备下周召开的全国性学术会议所需各种材料……
这是辽宁某高校32岁教师吴鲲鹏一天满满的工作安排。
“不能说天天如此吧，至少每周有个三四天。”小吴老师有些无奈。
“学院一些有名的教授，今天给这个企业上上课，明天给那个公司搞个培训，一年下来就够我们挣几年的，很多教学工作都压在我们新人身上。”辽宁某高校的青年教师贾茹也有同感。这学期，他上3门课程，同时还兼一个班的辅导员，周一到周五，他的课被安排得满满当当。
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