5/1精神分析实践中的温尼科特（法国精神分析家--卢梭）前言
母亲的功能是没有主体体验的。
学习精神分析是无法绕过温尼科特的，作为客体关系的发展者，他的理论与著作也是必修必读物。
一个成人治疗师未必能够成为儿童治疗师，而一个儿童治疗师一定能够成为优秀的成人治疗师，这个人就是温尼科特。
温尼科特与比昂、巴林特齐名，是英国精神分析协会中最具创造力、影响力的分析家。“二战后的第二天，即1945年11月28日的讲座之后，温尼科特以精神分析家的身份出现在人们的视野。”温尼科特为现代精神分析临床和理论发展具有重要价值，是精神分析的研学过程中不可跨越的磐石。
课程安排
精神分析实践中的温尼科特
---客体关系中间学派的运用
本次课程为三天的工作坊
（
分现场讲授
+
网络同步视频学习
）
第一天：
１、温尼科特的影响
２、人格整合
３、自我的整合：儿童的发展和母性的需要
４、抱持与摆弄
５、环境的分化
第二天：
１、回到最重要的概念：真自体和假自体，及其演化
２、母亲的作用：如果她是足够好的母亲，如果她不是足够好的母亲？
３、父亲的作用
４、真自体如何演化及其临床应用。
第三天：
１、过渡客体和过渡现象：它们在治疗中的使用