行政化官本位毁了中国的学者中共中央印发的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），提出了对人才管理分类施策的基本原则，指出，“根据不同领域、行业特点，坚持从实际出发，具体问题具体分析，增强改革针对性、精准性。纠正人才管理中存在的行政化、‘官本位’倾向，防止简单套用党政领导干部管理办法管理科研教学机构学术领导人员和专业人才。”这一人才管理改革的基本原则和取向，切中了当下我国人才管理的弊端，是解决一系列人才发展的体制机制的深层次问题的核心。
一直以来，我国的人才管理和人才资源的配置，存在着行政化、“官本位”倾向，主要表现为把对党政领导干部的管理办法，简单地套用到管理科研教学机构学术领导人员和专业人才身上，如对后者也设置行政级别；套用不同的行政级别规定出国交流的次数等。这样的管理方式虽然简单明了，但是直接后果却是阻碍创新活力和动力。如割裂了学术领导人员和专业人才与企业紧密结合的渠道和机制，使其无法按照企业需求进行科技创新；因不能取得人才的股权期权激励，导致其放弃风险极大的科学研究探索行为，更倾向选择仕途；因无法正常进行出国交流，担任领导干部的“双肩挑”学术人才（其中绝大部分是单位的学术领军人物），