【钢琴博物馆 教育】“优秀琴童”家长具备的条件大家知道，孩子们的聪明才智并无太大的差别，为什么有的孩子成了优秀的音乐人才，而有的却不能？难道是孩子聪明程度不一？
不是，差异在家长的品质和家庭环境上!
总体来说，凡是能培养出优秀音乐人才的父母,都会具有如下良好品质和特点：
决策慎重：
钢琴虽已进入寻常百姓家，但金钱、时间、精力的投入是很大的。他们在决定之前是非常慎重的，绝不是跟风，有的家长甚至很早就开始酝酿孩子学琴之事。他们往往对困难考虑充分。不会出现见异思迁的状况。他们决心很大，都是一学琴就买琴！
认识准确
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他们很清醒地认识到，学琴的出发点是为了提高孩子的综合素质和修养，把学琴当作学业对待，当作生活需要对待。他们中还没有一位家长一开头就是想靠学琴找出路，或者加分什么的。由于无功利倾向，他们不急不燥，心平气和，从不和人攀比进度。最终孩子走向成功，只是水到渠成的必然结果。
遴选老师
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他们对老师的选择是苛求的，往往花很多时间物色老师，没有一个是随便找个老师先试试的。他们大部分是靠朋友介绍找来的，一小部分通过网络找来的，有的甚至要求先听一次课后才决定的。
管理得力:
有相当一部分家长本来就是单位的管理者，他们