北京三十五中校长朱建民：校长最想要什么？校长
“校长最想要的是什么?是把教育的人文性放在第一位，还是把教育的社会适应性放在第一位?这是校长应该思考的问题。”北京三十五中校长朱建民校长表示，中学教育不能只管学生三年或六年，而应该培养他们具备未来二三十年社会需要的素质和能力，具备爱国情怀，具有国际视野和世界胸怀，实现学生的个性化发展。
后
高考时代
，
教育“后看”三十
年
“邓小平30年前所提出的教育‘三个面向’战略方向，对今天教育发展依然具有重要意义。”北京三十五中校长朱建民认为，在后工业化的信息社会，教育需关注人的个性发展和创造力培养。高考时代拼的是单纯的分数，“后高考时代”比拼的则是综合实力，
“面向未来”的教育应着眼于今后二三十年的人才所需要的核心竞争力。
在教育国际化风起云涌的今天，迈向世界城市的首都北京应主动面对“国际教育本土化、本土教育国际化”的教育趋势。如何培养“具有中国情怀的世界人、具有世界胸怀的中国人”，提升中国教育品质并走向世界，不仅是北京三十五中，也是中国基础教育所面临的教育责任与共同使命。
后工业时代
，
教育关注人的个性发展
北京三十五中校长朱建民认为，30年前邓小平高瞻远瞩地提出“