学习故事：我怕摔下来《3-6岁幼儿学习与发展指南》中，5-6岁幼儿动作发展目标指出：“能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。”教师应该开展多种活动发展身体平衡和协调能力。走轮胎就能锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。
【故事】
大班幼儿特别喜欢玩轮胎，尤其是在搭好的高高低低轮胎上行走，从一开始的摇摇晃晃到现在的行走自如，幼儿走轮胎越来越娴熟。
【发生了什么】
今天，像往常一样带孩子们玩轮胎，一个声音传入我的耳朵，“老师，他不玩轮胎。”我应声望去，只见涂涂一个人站在一边看着我。
我走过去问：“涂涂，你为什么不玩轮胎呢？”
“我害怕掉下来，我不敢玩。”涂涂胆怯地说。
我想给他一些勇气：“老师拉着你的手走，好吗？”
“可是我害怕摔下来。”
“没关系的，老师会帮助你的，只要你拉住老师的手，就不会从轮胎上摔下来的。”没等他反应过来，我就拉起他的手让他踏上轮胎。
涂涂全身僵硬一直小心的走着，把身体的整个重心都压在了我的身上，我感觉到他的整个身体都在颤抖，双手紧紧地拉住我的手，生怕从轮胎上摔下来。
我一边鼓励他，一边试着分散他的注意力，让他紧绷的心放松下来。
短短地一段路程，似乎走了很长很长时间。当他走到最后一个轮胎的