辅导教师的艺术节畅想 ——北京市第19届学生艺术节艺术类静态作品延庆四中师生参赛侧记一年一度的北京市艺术节静态类作品区级初赛已经结束，我和李崭老师辅导学生参加了书法、绘画、工艺、摄影四个项目的比赛。
在辅导学生构思、选材、制作、参赛这一个月的紧张工作中也有着自己的收获和感悟！
一、新意从何而来——
在主题不变的前提下，如何使作品在构思、选材中有创意；
我今年的灵感来自新型材料超轻粘土，因为有制作经验所以辅导上得心应手；初二（
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）班王晴同学获县级一等奖并推荐参加市级比赛！
二、成功从何而来
——艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造，有了教师的一丝不苟加上学生的认真对待的双重保障，才是获得更好的成绩，初一（
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）班赵雪涵同学正因为具备了这样的品质，她的绘画《幸福冬奥》获县级一等奖并推荐参加市级比赛！
三、反思从何而来
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4
月
5
号
下午，我们参加摄影比赛的师生来到江水泉公园，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，同学们融入这满园春色，从自己的视角去捕捉美好的影像！我也拿起手机，参与其中。从学生的照