两年来辅导作业和孩子经历的苦逼之旅（家长成长系列连载18）只有在成为家长之前，我才敢冒称专家----题记
记得孩子上幼儿园之时，曾有朋友为上小学的孩子学习的事情焦头烂额，当时的我也曾侃侃而谈。有时奏效，皆大欢喜；有时沉默，不发一语。当时朋友看着我颇有深意地说了一句话：等你孩子上了小学你就知道了。
时间过得飞快，转眼间儿子也上小学了。幼儿园期间，做早期教育的我固执地坚守幼儿园不认字写字，不学拼音的原则（教育部《
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岁儿童学习与发展指南》明确规定的，同时儿童心理发展规律也确实如此）。
上学后，才发现全班五十六位学生，完全没学过认字写字的仅有三四个：尼玛，我这等发令枪响呢，那边已经抢跑五十米了。
没办法，自己装的逼，含着泪也要装完。
从零开始，真正地从零开始。学校里拼音过得飞快，写字和课文也遇到了极大困难，背诵一首古诗能背一个半小时，自主学习简直是天方夜谭。到数学作业上，问题也不小。尼玛数学作业题目是不注音的，每道题都需要读题。
回想起来，一把辛酸泪。
总有忍不住的时候，一旦情绪爆发，就进入了循环模式。每天吵完孩子看着他泪眼婆娑的惨样，又开始自责愧疚，然后暗自下定决心明天再不吵孩子了。结果第二天依然故我，有时