装饰艺术单元装饰艺术
①非黑即白
本期单元的练习，我们将点线面元素的运用升级。
抽象创作的初步尝试，不再是简单的点线面结合，大小、疏密、强弱技巧的掌握；抽象创作更是打开了孩子们的创造性思维，大胆去的尝试美术创作。
学生作品赏析
点评：运用抽象图案元素更好的帮助到孩子们
保持创新发散思维，不拘泥于具象图形的束缚，大胆创作，自如的运用线条。本节课孩子们都积极的参与到黑白图案的自我创作中。值得注意的是画面当中节奏与黑白韵律的掌握，理解“疏可跑马，密不透风” 的含义，孩子们的画面中并未出现过于密集或过于疏散的情况。
点评：整幅画面丰富生动，尝试运用了很多的装饰元素，需要注意到的地方是如何更好地
运用黑白关系将丰富的元素平衡到画面中去。
点评：这整幅画面同样尝试运用了很多的装饰元素，需要注意到的地方和上幅作品是一样的。
点评：这两幅作品虽然装饰元素没有前两幅运用的丰富，但
在
指导后稍作调整，画面整体的黑白关系流畅度提高，整体感就较上升许多。
装饰艺术
③二方连续
本期单元我们将二方连续与剪纸艺术结合
二方
连续纹样
是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的
横式
或纵式的带