专家进校指导 力促教师成长专家进校指导 力促教师成长
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市教研室专家指导金谟小学教学工作
为提高教师教学水平，促进教师专业成长，金谟小学在层层赛教，认真进行校内磨课的基础上，邀请市教研室专家到学校进行教学指导。
3月24日，市教研室马庆英主任一行五位专家到金谟小学指导教学工作。各位专家深入课堂全程听取王改先老师的《顶碗少年》、权月玲老师的《平移和旋转》、成沛老师的《多彩的非洲》、张婷老师的《小溪流水响叮咚》和郭小静老师的《游子吟》授课过程。
课后，五位专家与授课教师进行面对面交流座谈，对课堂目标设定、环节设计、师生互动、教学效果等进行了细致深入的点评，授课教师清晰的思路、自然流畅的过程、各具特色的板书受到专家一致认可，针对存在问题，专家从教学目标的确定、教学活动的设计、教学流程设置提出了建设性指导意见和建议。
马主任强调：备课应紧紧把握学科特点，在研究吃透教材的基础上，紧抓教材核心，科学设置有价值、有梯度的问题；教学过程应当注重学生学习过程的体验，着力激发学生自主参与、积极探究的学习热情，形成以学生为主，师生互动、生生互动的课堂学习氛围。
专家的指导，给我校的教学工作指明了方向，对我校教师整体教学素质的提升