论少儿英语教育的“以史为鉴，可以知兴替”2016年1月16日 学龄前宝宝启蒙班纪实
下午2:00 宝宝们在爸爸或妈妈的带领之下陆续来到Maggie的家庭工作室
一周不见，宝宝们一见面就开始寒暄交流。。。。
课程（Part 1）字母感知训练
Maggie拿出字母贴纸，分配任务给大家：
请将听到的单词首字母贴到相应的物品上。
小家伙们听了，兴奋不已，小耳朵竖起来，听到一个单词就争先恐后把手里的字母贴到相应的物品上，Lucille掌握的单词比较多，所以总是抢占先机。其他的小家伙不甘落后，但是又不知道单词的意思，于是要求Maggie表演，把单词的意思表演出来，然后小朋友去猜，谁猜对了谁贴。（真是对我演技大挑战哪！）
"b"-“bowl”
c-cookie
d-doll
d-door
f-flower
g-girl
g-globe
h-happy
h-hot
j-jam
k-kettle
l-lock
l-leaf
m-milk
课程-Part 2:语感启蒙
儿歌：Who stole the cookies from the cookie jar
本来想让几位宝宝一起来改编儿歌并表演，结果当宝宝们得知要表演“偷”东西时