八月十日我校舞蹈家长汇报课实录舞蹈作为人类的肢体语言，它与人的心理，情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦，对人的成长有着积极的陶冶作用。现时，舞蹈又是一种表现艺术，舞蹈课上或蹦，跳和演，通过对舞蹈的表现，使学生能够充分展示自我，获得美的享受和成功的愉悦。因此，培养孩子的自信心，舞蹈课有着得天独厚的条件，而孩子们有了对舞蹈的自信心，那么上舞蹈课也就更加有兴趣了！！
通过老师耐心细致又合理的分析
,
让学生明白这么一个道理
:
也许别人在有些方面比你强
,
但你却在另一个方面要比他强
.
当学生在由于感觉不佳、节奏不准或其它原因而不敢起舞时
,
老师就明确地告诉他
,
他在表演或模仿等方面能够超过别人
,
鼓励他用其它形式表现舞蹈
,
给学生增添勇气
,
战胜自卑
.
在课堂上老师尽量为学生提供尝试的机会
,
为学生提供展示自我的舞台
,
使他们感受到自己的潜能
,
体验到成功的快乐
.
在舞蹈课堂上
,
老师可以有意识地降低难度
,
增大成功的机率
,
让学生感受到成功的喜悦
.
如
:
舞蹈组合、舞蹈小节的旋律模仿等
,
都能有效地鼓舞学生
,
从而更好地帮助克服自卑、产生自信
.
当看到学生们因不