【奇艺美术】儿童色彩心理学儿童色彩心理学
儿童色彩心理学：色彩与孩子的心理及情绪，有着相当的关联性，是项灵敏的指示器，色彩偏好与性格有很大关系，孩子对色彩的选择，甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。
对颜色的无意识选择有可能说出了孩子的内心秘密：他的深层个性与旗帜特征；孩子极端地热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性常常是他优点和缺点的“爆发点”，这是儿童色彩心理学的发现，学者通过大量总结和研究解读了色彩是如何揭示儿童内心的.
儿童心理学家阿尔修勒博士，曾就一百五十名二至五岁的孩子，进行一年有关儿童色彩的追踪调查研究，结果发现，对孩子来说，色彩与线条各有其固定的意义，例如二种具有不同颜色的线条重叠出现在同一个画面上，即代表孩子内心有二种不同的愿望、感情相互纠结着。
酷爱
黄色
的孩子，表示依赖心较强，宁愿一辈子扮演小孩子的角色
爱好
蓝色
则具有老大或自私欲的意思；
喜欢
红色
意味性格较为刚烈、喜欢惹是生非，且感情丰富
粉红色
，除了象征着充满爱心之外也意味这个孩子具有高度的审美观、幽雅、柔顺及体贴。
紫
是
爽朗的代名词，个性上较随和，没有什么心机，具有包容、宽恕色是爽朗的代名词，个性上较随和