每日速报 ‖ 北京师范大学-蒙牛乳业集团“微小学”调研活动纪实•新疆库尔勒第三日每日速报 ‖ 北京师范大学-蒙牛乳业集团“微小学”调研活动纪实•新疆库尔勒第三日
今天是我们开始调研的第三天。清晨，调研队的队员们在库尔勒四中门口集合整装待发，在与教育局的老师汇合后一同乘车前往调研地点。
到达A校之后，校长和老师们把我们带到了会议室。简短的问候和攀谈后，调研正式开始。
根据校方的介绍，A校老师的住房问题大，很多老师家庭住址是在市区，每天的通勤存在很大的困难。此外还存在“结构性缺编”的现象，也就是部分专业课的老师（如美术、计算机、科学等）极度缺乏，只能由其他非专业的老师代课。这就引起了教学硬件建设的“标准化”与教学水平的“不专业化”的不匹配，对实际的教学质量有着很大的影响。除了增加本身的专业老师，校方也非常希望能够对现有的老师进行专业性培训，提高教学能力。从教学模式来看，A校为双语教学学校，50%以上老师采用双语教学，学校双语教学能力较强，但仍存在一部分老教师需要提高汉语水平，以适应时代发展的需求。
学生暑假时的教室
经过中午短暂的休整后，调研队员来到另一所乡镇中心小学B校。B校同样也是一所民汉合校，民班和汉班同课