教研培训促进发展，业务交流提升素质 ——丰台分院中学教研室教研论坛3月播报本学期，丰台分院中教研确立了“以管理为保障、以研究为贯穿、以创新实践为驱动、以项目管理为推进方式＂的工作思路，着力开展教研员自身素质提升与专业发展的学习与研修。3月份共开展了4次教研论坛活动，积极践行并发展“专业、务实、创新、和谐＂的教研室文化。
一、 新课改专题交流，引发教研新思考
2016年2月23日，在中学教研室范围内，教研员们进行了赴首批高考实验区考察的专题交流活动。曾拥军主任总体介绍了此次考察的情况，从学业水平考试科目设置、合格性考试与等级性考试、学业水平考试安排及评价、高考、录取五个方面具体说明了上海、浙江两省市新高考改革带来的变化，并进一步介绍了上海育才中学、杭州高级中学、上海静安区教育学院在实践中的好经验、好做法。化学教研员秦林老师，则通过此次考察阐释了对新高考方案的深入理解与思考。
从教研实际出发，选课走班必将带来教研内容、教研组织形式、教学评价的巨大变化；教研部门进一步思考研究指导的转变，分层研训和个性化指导将成为教师队伍建设的必然选择。教研员之间的教研交流，对迎接北京市的新高考改革具有很大的启发意义。
二、
区域学