小学这3个好习惯竟能决定孩子考什么大学！一定替孩子收着写在前面
很多家长对各种好习惯如数家珍：
主动学习
的习惯、
预习
的习惯、
认真听课
的习惯、
主动举手
的习惯、
敢于质疑
的习惯、
发散思维
的习惯……
知道的太多，反而陷入了难以抉择的迷茫中！
每一种习惯都想培养，但是一学期下来哪一种都不见成效。
但是在高中老师眼中，他们最希望自己的学生从小就培养起什么样的好习惯呢？
习惯1
用好课堂笔记
笔记为什么重要？
认真做笔记、整理笔记的过程，就是对课堂内容细细梳理的过程。
老师课上讲的知识是连贯的，但是孩子会遗忘，于是一天的课结束后，孩子脑袋里的知识成了一块一块的碎片。
如果这时候能整理一下笔记，碎片就又能连贯起来了，知识自然更牢固，更难遗忘。
记什么？
1.老师在黑板上列出的课文图解、提纲
这项很重要，因为一个条理清晰的课文提纲，能让一堂课所学要点一目了然。
具体、琐碎的课文内容是很容易被遗忘的，但孩子若能记住课文提纲，再回忆也就更容易了。
2.老师补充并强调的要点
需要孩子记录的地方，老师往往习惯性地用粉笔敲打很多次，或者干脆强调一下：“下面这几点很重要” “这几点课文上没有但是可能会考”……
怎么记