[学思行]刘宏伟--自主反思自主，带给我们的变化
没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道孩子们的智慧，只有当他们自由地思考和实践。自主学习，实现了以学生作为学习活动的主体，在学习活动中充分体现了学生的主体意识、主体地位、主演角色和主动作用，是完整的教育教学过程不可分割的一个重要组成部分。
与自主结缘于我校加入全国自主教育联盟，成为项目校之一。这其中我经历了与各位专家的交流与接触，他们所带给我的不仅仅是业务上的高端，更有有他们对事业的追求，对教育的奉献。
成为项目校，感触颇深，一个词来形容——改变。
一、
教师的改变；
成为联盟校之一，我们拥有了一次次与专家交流、学习的机会，我们的老师们深感收获颇丰，他们在变，他们的课堂在变。
郭立华老师是我校数学学科骨干教师，作为一名成熟教师，承担着自我成长和带领同教研组成长的双重担子。她曾两次承担自主项目数学献课活动，随着对自主教育的不断学习和了解，她的班级，体现出的是一种自主、民主、积极向上的氛围；她的课堂，呈现的是学生主动参与、主动评价。李娜老师和聂彤薇老师分别承担过英语阅读课和新课授，分别接受了王曼怡老师和张鲁静老师的指导，在与专家面对面的