勤学苦练，首先要有好习惯人们常说：“字如其人。”
这是因为字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质等。我们大班的小朋友还有两个月就要毕业成为一名小学生了，在此养成良好的写字习惯对于他们来说至关重要。
1、培养学生正确坐姿及握笔的好习惯。
孩子们写字姿势不正确，危害不小，轻者影响写字质量，养成不良习惯；重者影响生长发育、不利于身心健康。孩子们正处于生长发育的关键时期，以正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有利于书写的规范，也有利于孩子们的健康成长。
2 、培养孩子们欣赏、相互学习的好习惯。
世界上没有完全一样的人，也不存在完全一样的字。在班级成立书法兴趣小组，吸引孩子们对书法有兴趣，书写水平较高的孩子，可以带动其他小朋友的书写水平，促进孩子们之间的相互学习。
3、培养孩子们“勤学苦练”的习惯。
勤学苦练是古今书法家的共同之处。怎样让孩子们也做到这一点呢，我的做法是讲故事，激发学生写字的兴趣。爱听故事是孩子们的天性，自古至今有许多书法家或书法爱好者练字的轶事趣闻。我在写字课中有重点地介绍他们勤学苦练书法的事迹。
如东晋大书法家王羲之，为了洗笔方便，索性就到庭院的池塘边去写，在池塘边洗笔。天长日久，那水塘里的水就变成