【家庭教育】陪孩子做作业就是抓习惯，现在明白还不晚！【家庭教育】陪孩子做作业就是抓习惯，现在明白还不晚！
做作业之前有“三问”
一般我们家长都会让在孩子自己的房间里做作业，但是很多孩子管不住自己，我们家长就得陪伴在她身边或者我们让孩子坐在餐桌上做作业，一旦发现小手上拿着玩具或零食，立刻就给她收走，课外书也收到一边，让她的四周清清爽爽。吃过饭后也立刻把厨房收拾得干干净净，餐桌上没有饭菜的踪影，变成了办公桌和书桌。来避免孩子依然停留在就餐时的松弛状态，而开始紧张起来，知道要用心做作业了。
我们都不愿意给自己孩子贴上
“不专注”、“自控力不强”
的标签，我们想，我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上，只要耐心坚持训练，她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。
鲁老师的训练的过程，是教会孩子方法，授人以渔的过程
。家长必须认识到这么做是有长远好处的，不要怕烦。
鲁老师的训练方式是：
当孩子放学时，一定和她聊几分钟，了解：
1.今天各科作业的量有多少？
2.各科作业的难点是什么，为什么觉得难？你打算怎么下手搞定这个难点？
3.今天计划先从哪一科开始做，为什么？比如精神好就从难点开始搞定，精神不好就先干“