重磅｜信宜教师职称今年起这样评啦!广东中小学教师职称改革的范围
改革范围为我省普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教育教学研究机构、电化教育机构和其他校外教育机构中实行中小学教师职称（职务）制度的在编在岗教师。
民办中小学校教师和其他在岗中小学教师可参照本实施方案参加职称评
审
。
改革的主要内容
（一）
健全制度体系
1
改革原中学和小学教师相互独立的职称（职务）制度体系。贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，
建立统一的中小学教师职务制度
。
教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务
。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
2
统一职称（职务）等级和名称。
初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
3
统一后的中小学教师职称（职务），
与原中小学教师专业技术职务的对应关系是
：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小