儿童绘画的奥妙涂涂、画画、想想、玩玩是每个儿童的天性。画画是儿童的一种特殊语言，是儿童表现内心世界的一种载体。儿童通过自己的亲身体验，以敏锐的观察力、丰富的想象力，把见到的有趣的事、人物、动物、自然等，用手中的画笔，以不同的绘画内容，如漫画、人物画、山水画、科幻画等形式表达自己的内心世界。他们可以通过绘画，充分表达自己的情感和感受。这是儿童最直接的、最自由的、最便捷的情绪表达方式。
儿童的心理成长需要经历两个时期：情绪性发育时期和知识性发育时期。儿童从情绪性的发育开始，经过知识性发展阶段和全方位的个性实现，随着年龄的增长不断发展。这个成长过程绝对不可能是直线形的，而是呈螺旋状发展的。
儿童只有得到了情绪的发散，才能够集中精力学习。当儿童处于情绪性发展阶段时，是以发散为主，他们的画很少有计划性，随意挥毫，不考虑别人是否能看懂、画面是否美观，全凭自己的想象。当儿童处于知性发育的阶段时，精力非常集中，能够描绘出有形态的、较细致的图画，还能创作出精细的手工作品，同时学习能力也得到了提高。
绘画不但对解决深刻且严重的儿童心理问题具有显著疗效，还对日常生活中的儿童成长具有极其有效的帮助。一般来说，在大脑逐渐发育的幼儿时期