和孩子们一起奔跑*****——作文写跑题了2016
年4月27日星期三  多云
和孩子们一起奔跑*****——作文写跑题了
上午，五六年级语文考试结束，刚回到办公室，L同学就跑到我跟前说：“老师，我们的作文能重写不？”
“为什么？”搞得我一头雾水，不知道从何说起（我们调换监场，我在六年级考场监考）。
“我们作文写跑题了？”L同学脸红红的，低着头，哀求着。
“张校长，你们班的许多孩子都写跑题了。”收卷回来的D老师也对我说。
“跑题了？”我的头一下子就炸了！“怎么不好好读题？考试前我怎么交待得呢？”这一次五年级语文作文要求写一篇读后感，让学生写一写读了前面的阅读题文章之后的感受。虽然我估计到会有个别马虎虫写跑题，但我没想到会有那么多！更没想到一向认真仔细的L同学也会跑题。
我嗓门很大，吓得L和另外两三个孩子不敢出声，只是呆呆地站在旁边。
“你见过哪个学校考试结束之后能再重写作文的？”我继续大声质问。
“有，我们班的Y和Z还在上面写着呢？”虽然L声音小，但我却听得很清楚。
“跑题就跑题了，为什么Y、Z还在写作文？”我转过头去问D老师。
可能是我的语气有点重，D老师觉得我在责怪她没提醒学生，觉得很委屈：“我好心让你的