为什么要给孩子学美术？记忆能力的提高
亲爱的家长，也许当你看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画时，大人们第一反应是“信手涂鸦”，这是无可厚非。如果小孩子的绘画符合成年人的审美观点，那么就没有“想象”可言。例如苹果，模仿的再逼真的苹果都算不上真正的
再创造
。但是这并不表示孩子的绘画作品是没有意义的，只是在我们成人的思维里，缺少了对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵，一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子，几颗树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的
“无意识记忆”！
孩子们将自己在感受外务时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。历史长河里，世界著名画家马蒂斯的作品，在巅峰时期的作品，看起来是不是也很像我们孩子的儿童画？
孩子们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。
观察能力的提高
当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~，那是无敌~时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱，形状有些离谱，可你