关于艺术教育，我们应该知道的--杨景芝人物简介
杨景芝，1960年毕业于北京艺术师范学院美术系，油画专业修业五年。现任首都师范大学儿童文学艺术研究发展中心副主任、教授，中国美术家协会儿童美术艺委会秘书长、中华教育艺术研究会理事、中国少儿造型艺术学会副会长。
理论突破：
1.发现儿童绘画发展的高峰期在5、6岁。这一时期儿童的认识发展不受真实生活约束，无论在造型表现、色彩运用还是画面空间表现方面，儿童一概按自己的主观认识去画。2.敢于修正国内外心理学界错误论断。比如，儿童的写实期不是9岁以后，而是在6、7岁。3.挑战传统美术教育观念，根据儿童的不同年龄，从3岁至12岁细致划分出按年龄递增的教学实验班，并指导教师进行系统的教学内容和方法的教学探索，实验取得了很大的成功。
中国首都师范大学教授 杨景芝
梁建敏和张誉腾在演讲中都提到艺术教育要重视“人”，杨景芝教授则进一步追溯到我国古代的美学理念“天人合一”，认为美是在人生活当中瞬间就能被发现、感悟到的。在强调儿童审美潜能的同时，
提出“艺术教育对儿童思维起决定性作用”——“如果我们从小就尊重、重视儿童思维的发展，就不需要现在很费力气发展他的创造力。”
创新儿童艺术教育