【视界园所】优化自主游戏，我们一直在行动《幼儿园工作规程》中指出幼儿园要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。游戏，简单的解释就是“玩”，而这两个简单的字却有挖掘不尽的内涵。外出学习，汲取专家的理论精华，而真正使我们的孩子在户外自主游戏中得到发展离不开园里所有老师的践行。作为行动研究的主要实施者——一线老师，我们也在观察的基础上探究着如何使户外自主游戏对孩子的发展更有价值......
园长引领明方向
“没有完美的个人，只有完美的团队。”要使自主游戏更有成效这离不开大家的集思广益和分工协作。为使全体老师真正明白自主游戏的理念和方向，丛园长和老师们齐聚会议室。丛园长首先传达了“环翠区教育局关于自主游戏评选”的通知，接着听取各位老师们对于自主游戏的见解。在座谈中丛园长更清楚的了解了老师们目前的水平以及困惑，并给出了正确的指引。自主游戏，我们有了明确的方向。
老师们纷纷发表自己的想法
群策群力出成效
幼儿日常游戏情况谁最了解？那肯定是班级教师。只有了解才有发言权，每班选一名教师便组成了我们的户外教研组。没有太多口头的专业理论，因为这些大家都懂；不在阴凉舒适的会议室，因为这里看不全户外的点点滴滴；头顶太阳、面朝土地，