数学为什么从三年级开始会“梯次掉队”？﻿
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平时我们都会比较注重孩子的语文学习，孩子们在小学低年级也会感觉数学比语文更简单，学习起来也不费力。但是有没有发现，有些孩子到了高年级数学会开始慢慢掉队，而有些孩子却能反超。这是什么原因呢？一起来看看下面这篇文章吧！
语文老师有时会很羡慕数学老师，因为按现在普遍的教学模式，数学老师只要在课堂上讲清几个定理或公式或例题以后，剩下的时间就布置练习题，让学生们自己做就行了。然而，轻松是轻松了，容易造成两个后果，有数学天赋的，会被重复训练磨掉探索的好奇心；没天赋的，会被繁重的压力搞得精神压抑，特别是当怎么样也学不好时，会被严重地打击自信心。这大概是中国出不了顶级数学家和科学家的原因之一。
数学学不好，很可能根源在于思维能力的地基没打牢，而思维能力的培养，“疯玩、启蒙、阅读”是关键。
数学是个很奇怪的科目，它存在着一种“梯次掉队”的现象。它不是说你低年级的知识学好了，高年级的知识就一定能学好，那可不一定。
在数学上面，我们常常看到，小学三、四年级的时候，有一批学生数学成绩突然掉了下来；再往后，到了初二、初三时，常常又有