美在身边——新起点美术学校白马湖公园写生记（五）一，
参加写生的学生
：主要为幼儿园、1年级到
8
年级学生（
9
年级和高中学生课程不同）
二
,
教学内容分析
1:
萌芽班和少儿基础班为线描写生
,
前几次写生均为线描
,
主要是训练学生敏锐的观察能力和对景物的概括能力、对线条的提炼能力
,
萌芽班的学生年龄很小
,
描绘的景物有点夸张甚至抽象化都是可以理解的
,
少儿基础班经过训练可以画出较为生动、流畅的线条。少儿提高班经过前几次写生锻炼，对线条的运用有了自己的理解，有些同学画得相当熟练，是可以尝试把色彩溶合进画面去的时候了。
2，淡彩画是在铅笔素描的基础上再着水彩的一种绘画形式，有用水芯笔、钢笔、圆珠笔、麦克笔替代铅笔画素描初稿的。淡彩画一般具有清新、淡雅、轻松的特点，常用于画速写。创作草图等在铅笔淡彩风景画写生过程中，在色彩协调关系时，显得非常重要。即使是画面的色彩明度、纯度、色相都不发生改变，仅改变对比色彩的面积差，也能产生色彩的调和效果，这种调和方式就是面积调和。写生色彩中我们常常提及的统一色调，其方法之一就是通过占据画面面积最大，色量最多的某一主导色来控制画面的均衡色彩关系的主动权，从而达到画