高中数学记忆顺口溜，珍藏版！为了让同学们能从宏观上把握教材，进一步从中提炼数学理念，对高中教材内容以及其中渗透的数学思想进行精选缩编。
一．
数学思想方法总论
高中数学一线牵，代数几何两珠连；
三个基本记心间，四种能力非等闲。
常规五法天天练，策略六项时时变，
精研数学七思想，诱思导学乐无边。
一
线：函数一条主线（贯穿教材始终）
二
珠：代数、几何珠联璧合（注重知识交汇）
三
基：方法（熟） 知识（牢） 技能（巧）
四
能力：概念运算（准确）、逻辑推理（严谨）、空间想象（丰富）、分解问题（灵活）
五
法：换元法、配方法、待定系数法、分析法、归纳法。
六
策略：以简驭繁，正难则反，以退为进，化异为同，移花接木，以静思动。
七
思想：函数方程最重要，分类整合常用到，
数形结合千般好，化归转化离不了；
有限自将无限描，或然终被必然表，
特殊一般多辨证，知识交汇步步高。
二．
数学知识方法分论
集合与逻辑
集合逻辑互表里，子交并补归全集。
对错难知开语句，是非分明即命题；
纵横交错原否逆，充分必要四关系。
真非假时假非真，或真且假运算奇。
函数与数列
数列函数子母胎，等差等比自成排。
数列求和几多法？通项递推思路开