文末点睛成绝唱  ——人教版九年级上第六单元作文教案文末点睛成绝唱
——人教版九年级上第六单元作文教案
课例设计：杨晓蕾
一、新课导入
导入语：常常听见同学们说，文章快写完了，就是不知道怎么写一个漂亮的结尾，真头疼。别着急，今天我要和大家一起探寻作文结尾的有效方法，真正做到“点睛之笔成绝唱”。
二、探寻画龙点睛的妙招
寻找一：经典词作的启示
学生讨论：品读九年级上第六单元编选的五首次，归纳词作结尾写法的共同点。
教师点拨：《望江南》“肠断白频洲”，写尽备受离愁煎熬的柔弱女子内心的痛苦绝望；《渔家傲
·秋思》“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”，写尽大漠边陲的戍守官兵思乡心切，辗转难眠；《江城子·密州出猎》“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。写出的是苏轼报效国家、建功立业的豪情壮志；《武陵春》“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，写出的是李清照颠沛流离，国破家亡的伤痛哀愁；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“可怜白发生”，喷涌而出的是英雄无用武之地的抑郁悲愤之情。五首诗的结尾之笔均采用直抒胸臆的手法。，将感情推向顶峰，蕴含风雷千钧的力量，是浓墨重彩的点睛之笔，也成为千古脍炙人口的名句。
寻找二：结尾技法的归纳