微课回顾第13期：当代国内儿童美术教育的六个层次以下内容系根据伯尼教育校长敬庚元语音整理
今天的主题是我们为什么要这样教美术？我们在各种相关的场合，跟这个有关的内容也说过，今天我们再一次说，套用现在的年轻人的话就是“重要的事情说三遍”，我们已经不止三遍了。
虽然今天是讲美术的话题，但是我希望，你们能从我的分享当中听出美术以外的内容，那就算是我今天的工作没有白做了。嗯，这样子吧，平时我们讲理论讲的有点儿多，今天我就结合我的工作经历来跟大家分享一下，我这一路走过来，是怎么样教美术课程的？
我来深圳已经十一年了，最开始也是从一个普通美术老师的那样教学开始，根据我的经历我把这个儿童美术教学分为六个等级，这六个等级同时也是我从最开始一直到今天。这一路的轨迹，所以我过去教美术教孩子，其实我也是有时候也害了人的！并不是一开始就像今天这样教的！只不过呢，我一直在研究一直在琢磨。怎么样的方法对孩子来说好一点，应该怎么去教？我们到底需要什么样的教育？所以才会有今天这样的思考，我们来一条一条跟大家分享吧！
首先是第一
阶段：
好玩阶段，这个我们就很普遍了，你比如幼儿园里面、兴趣班，今天晚上四点半放学了，孩子上一下兴趣班，我晚一点去