津味儿托福 | 不要再“任性地”做阅读by天津新东方刘思娜说起托福阅读，许多同学都会把阅读成绩不高的原因总结为单词看不懂，句子不明白，把成绩不理想的情况直接“甩锅”给词汇量和薄弱的语法基础。如果这个简单的理由就是使大家阅读难上20分的罪魁祸首，那么为什么自认为词汇量很大，每句话都能读懂的同学也会很难上20分？显然，单词量和长难句会阻碍同学们对阅读的理解，但它绝不是导致同学们成绩不理想的最重要的因素。我以一个首战托福阅读14分，2.27号二战取得23分的同学为例，分析一下高分途中真正的拦路虎是谁。
我在第一次教课前，先用几个句子测试了这位同学的词汇量和语法知识，发现她的基础很好，属于文章好像都能懂但是做题就出错的类型。在问到对于托福阅读的做题方法时，她说做题没什么方法，全凭“感觉”。有时“感觉”准，分数就高，有时“不准”，就会像一战时一样，“死得”很惨烈。尤其在做涉及火山或者地质类的文章时她的感觉会“失灵”。听完了她的“病情描述”，我总结出了她的问题所在：只把托福阅读当作感性的产物，解题没有依据，全靠直觉。那么托福阅读是只凭“感觉”就能拿下的吗？
首先，托福阅读和高考或者四六级这些常见的英语考试相比，更侧重逻辑