神马！《道德经》是教师百科全书（一）
老子者，木心先生推崇的中国唯一的正牌哲学家。观其著作《道德经》，仁者见仁智者见智。盖以教育之视角而观之，则发现大有启迪，不愧为思想之宝库。
《道德经》开篇提到：“
故恒无欲也，以观其眇；恒有欲也，以观其所徼。
”这里我们可以说老子眼中，教育的最高经验就是得“道”，可这道如何能够得呢？在这句话中，则是提供了得道之方法。有和无并进，因为“
有无之相生也
”，此等关系，朴素辩证法可见一般。如果有人要定义《道德经》是最好的教科书，那断然是不错的！终你一生，够用了。
不然威尔
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杜兰
也不会说：“或许除了《道德经》之外，我们将要焚毁所有的书籍，而在《道德经》中寻得智慧的摘要。”
那么作为教师，在如何执教上，我们能够从《道德经》中获得什么启示呢？他说：“
是以圣人居无为之事，行不言之教
”，如果圣人改成老师（似乎老师可以将圣人作为修身之终极目标），这道理就变得很简单了。教是为了不教，我们教师的教学目标就是最后“居无为之事”和“行不言之教”，因为学生真的从我们那里学会了如何自我成长、自我救赎。老师这时也就不会再好大喜功，然而功夫也能够得以认可，因为“
後其身而身先，外其身而身存。
”