教育是一个等待的过程急于求成，恨不得一下子就看到孩子的成果，急功近利似乎是我们每个父母现在的心情，今天发生了两件小事，却给了我很多启示：
第一件事，上午我们和孩子一起去游泳，整个过程还是非常快乐的，其中，我看到了一个教练，因为人不是很多，就简单的和教练沟通和交流一下。
这个时候，儿子表现出来一种厌烦情绪，因为他不喜欢憋气或者他觉得学习游泳就是飘在水上游，的确，他现在紧靠手臂两个浮球和一小块腹板就完全可以在水里自由的游，但是我还是希望他可以学会一些规范的游泳。
儿子的态度变得有些不乐意，老公则也持反对意见，他说我太着急了，后来也就没有和教练继续沟通，我们继续游玩。
私下沟通，游泳如果让孩子有兴趣，就不能着急，他只有对水有了感知，他才有可能进一步学习，当兴趣浓厚的时候，我们在学，对孩子来说是一件好事。
如果他现在刚刚有点兴趣，我们就急功近利的学，孩子立刻觉得是非常抵触，因为他认为不是以玩为目的了，其实，无论是什么时候学什么，一定要让学习的人心理认可才能达到效果。
第二件事，儿子第一次些作文，在我看来写的很好，至少他按照了老师要求写了，老师要求分清楚自然段，写出时间变化，孩子都做到了而且满足了，我希望孩子在完善一下