儿童画与想象力的培养-----斯玛特儿童美术咸阳分中心儿童画是艺术、是创造。创造的前提是想象，没有想象就不会有图画的创作。这次着重从以下几个方面谈谈儿童画与儿童想象力的培养问题。
（一）从”星星是从哪儿来的”谈起
在一本儿童文学书中有一个故事，其内容是：妈妈正在做包子，5岁的小女儿坐在小凳子上看着。女儿忽然提了一个问题："星星是从哪儿来的?"她继续注视着母亲的动作。母亲揉面，揪面团……看了好一阵子，她突然说："我知道星星是怎么做出来的了，是用做月亮剩下的东西做的。"这种突发奇想，听起来很幼稚，孩子却是很认真的。
这个比喻是通过对做包子过程的观察，通过形体大小的类推，再把这些印象与脑中已有的问题联系起来，经过创造性的想象而推演出来的，从而使困扰她的难题"一下子"得到了"解决"。
这个比喻是通过对做包子过程的观察，通过形体大小的类推，再把这些印象与脑中已有的问题联系起来，经过创造性的想象而推演出来的，从而使困扰她的难题"一下子"得到了"解决"。
（二）给儿童的想象装上翱翔的翅膀
我曾在宜昌一个幼儿园进行了三年儿童画研究，非常注重对儿童想象力的培养。是6岁女孩以"未来的交通工具"为题作的画，这张画富有浓厚的想象色彩