【家庭教育】初三生的性格类型及家长应对策略到了初三这一年，没有压力和期望是不可能的事情。而压力过大，期望值过高，孩子们各种异样的表现又让家长束手无策。本文就为各位准中考生的家长支支招，分析不同表现的孩子在这一阶段的心里特征，并为家长提供相关的应对策略。
类型一：沉默寡言型
话不多，没有主见，看起来学习比较认真，但是成绩一般，没有特别突出的地方（女生居多）。
这类学生在学校经常被老师忽略，在家不和家长主动交流，表面上看起来没有什么问题，但内心十分渴望通过自己的努力得到家长和老师的认可。这类学生的内心比较脆弱，一旦在学习中遇到困难或者在学校被批评，行为上就会表现出十分失望，封闭自我。很多家长认为孩子到了青春期不爱和家长交流是正常的现象，从而忽略了在孩子成长中必要的沟通。这类孩子如果受到打击无处释放就会越陷越深，所以及时沟通十分必要。家长可以先尝试和孩子比较要好的朋友私下沟通，让孩子的好朋友当“传话筒”，通过间接的方式随时检测孩子的内心动态。
类型二：人来疯型
在家和家长沟通不多，但是到了学校就好友成群，和同学之间能够融洽相处。课堂上，碰到自己喜爱的科目就疯狂痴迷并有十分积极的表现，如果遇到自己不喜欢的科目马上就“