蝈蝈：积分制管理在教育领域的应用设想01教出不怕写作的小孩
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上周三，我去银川参加了一个叫《组织系统积分制管理模式》的专题讲座，这跟我之前研究的“游戏化思维”有很多相通的地方，那为什么要研究这些东西呢？
长期的教育实践中，我自认为有很多的好的学习习惯、思维习惯、建议、活动，推广给孩子和家长以后，他们也十分认同，但是在执行的过程中，孩子却出现了执行力不足，包括家长们的执行力也是不足的问题。
在互联网时代的背景下，孩子们的思想上发生着巨大的变化：
一、家庭中，越来越多的孩子不愿意去做父母希望他们做的事情，不服从、甚至顶着干的现象越来越多；
二、家长、老师的思想说教作用越来越低；感恩、感动式教育的作用时间越来越短。孩子对于家长的批评、发火、声嘶力竭、暴力越来越麻木！
三、孩子们积极主动学习的原始动力基本消失，要说动力，更多的来自于父母“苦口婆心”的恐