玩得不好怎能学得好？大理自然观察学习小组欢乐多花卉、叶子、水生植物，自然观察学习小组已经完成了三期课程的学习。现在大家说话的风格已经变成
酱紫
的了：这株植物是聚伞花序，单叶互生，叶片戟状三角形，叶尖渐尖，叶基有耳，叶缘全缘……自己都感觉瞬间高大上了有木有？
连我们的作业都做得这么的有里
儿
有面儿（小雨作业）
绒叶黄花木植物照片（拍摄：小雨）
本来是水生植物的户外实践课，一不小心变成了观鸟。学习就要以乐趣为前提，谁让我们对自然中的一切都充满兴趣呢？
（拍摄：孔雀）
学习还要欢乐，两只鸟人儿正用豆荚吹着鸟语，你一言我一语地聊天呢。（拍摄：孔雀）
当然我们学习起来也毫不含糊
（拍摄：孔雀）
挺水植物——水葱
（拍摄：蜗牛）
漂浮植物——浮萍（拍摄：孔雀）
漂浮植物——满江红
（拍摄：孔雀）
漂浮植物——水葫芦已经被我们解剖开来，看看究竟为什么它可以漂浮
（拍摄：孔雀）
挺水植物——黄菖蒲，其实更贴切的名字应该是黄花鸢尾，因为它是鸢尾科、鸢尾属的植物，和天南星科、菖蒲属的植物没什么关系。
（拍摄：蜗牛）
我们除了欢乐、博爱，治学也很严谨，通过解剖植物我们了解到了所有鸢尾花的独特结构。
鸢尾花（拍摄：Robin）看