家长请不要随意给孩子的画“批判”不以“好与不好”去评判
绘画，是孩子充分展示自己想象空间的最好途径，但是很多家长对儿童画都存在一些误解，究竟怎么样可以避免误区，让孩子更好的发挥自己的想象空间呢？
孩子是最天真无邪的，他们的世界也是最美好的，六岁以下孩子的绘画作品,往往很“抽象”,经常被家长甚至老师判了“死刑”。这样下去,孩子会受到很大的伤害,有可能从此再也不会去画画,在那原本很好开发的右脑里,过早地画上句号。
这一时期的孩子,从生理到心理,尚处在不成熟阶段。如：手部肌肉、腕骨,发育很不完善,在拿笔画画时,就会出现一种本能的“自由”,画出的画就会不成比例、不流畅。
人是万物之灵,不能用一个“乖孩子”的“尺子”去衡量所有的孩子。如果硬要这样做,最终培养出来的孩子就不会是有个性、创造性和灵性的“人”而是“产品”了。
所以,我们在评价孩子的作品时,不能用评价成人画的标准去评价,应该站在孩子的立场上,用“童眼”去看、去分析。
误解一：儿童画就是孩子涂鸦
不完全对。孩子的涂鸦属于孩子绘画的低级阶段，虽然也是儿童绘画作品，但主要还是以无意识绘画为主。我们通常所说的儿童画，指的是孩子画的那些有形象、有色彩、有场景、甚至有情节