【第132期】上海特教学校“自闭症日”活动集锦浦东辅读：
环境支持、结构化教学、共情体验
——记《国外特殊教育课程本土化实践》之中英自闭症干预策略交流项目培训
4
月
5
日
至
4
月
6
日
，由浦东辅读学校与卓越为本教育咨询公司合作引进的《国外特殊教育课程本土化实践》之中英自闭症干预策略交流项目，在该校开始了为期两天的专题培训。此项目由浦东辅读领衔，共有近
30
位来自区内
4
所特教学校的自闭症干预教师及部分学生家长参与，由英国最大的教育集团
AET
的执行董事（分管特殊教育需求、残疾及全纳教育）、著名特殊教育专家
Malcolm Reeve
进行培训，卓越为本教育咨询公司联席董事林莉女士全程陪同翻译。
第一天，
Reeve
先生在讲座中为老师们介绍了自闭症孩子的身心障碍特点、自闭症研究领域的热点问题和在英国特殊学校中行之有效的干预策略。和以往报告式培训不同，英国专家更注重互动交流。
Reeve
先生让老师们分组对一个自己熟悉的自闭症孩子进行分析，写出干预策略，并派代表上前交流，最后
Reeve
先生再给出自己的专业意见。
当天晚上，
Reeve
先生利用休息时间认真整理了老师们培训结束时写下的培训收