大师谈乐器学习进度：最后学得快的都是最早慢慢打基础的现今，整个时代都在快速发展，人们也进入了快节奏的生活，什么都是快快快。反映到乐器学习上面，就是大家最常问的问题：能学多快？弹一首曲子要多少时间？......
那么，乐器学习是越快越好吗？
李民教授
，中国知名钢琴教育家，中国音乐家协会钢琴学会副会长、秘书长，前中国音乐学院钢琴系主任，在一次公益讲座上谈到教学进度时，笑着说：我教学的进度如果报给大家，估计大家都要笑话我。
他收学生，第一年大约能把小汤学到第二本，第二年能进拜厄的中部，第三年可接拜厄的前面二三十条。这进度，在当今时下，真不快呢。但李民认为，
他的进度才是孩子们合理的进度
。在教学法里，对学习进度的要求不是无底限。刚开始的时候，一定要
慢一点，稳一点
，才可以比较舒服地走下去！
“
他解释说，四五岁的孩子一般很难有快速灵敏力、协调独立性。因为人的
注意力是有限的
，特别是儿童，让他注意细节，讲究质量，他的进度肯定快不了；反之，进度过快，他就不可能注意细节，学琴粗糙自不待言。
从一开始就跟他学的，最初学得慢，但是学到后面就很快，进入849/299，技术的提升都是跨越式的。作为对比，他接手的别人教过的那