【青艺·美术】名师札记：附中创作课（二）构图是对创作思想和创作素材的清理、归纳，使其成为有表现力的有机整体。。在教授画面一般构成原理的同时，教师在教学中也常常对一些美术作品进行分析，以提高学生这方面的基本素养和眼界。
在一年及创作教学的基础上，二年级的创作课，是使学生了解画面构成的基本因素，将速写整理成黑白画、连环画、插图等形式的作业安排，拓宽了学生创作学习的范围，同时使他们懂得怎样对画面语言提取加工。三年级的创作教学是以独幅画为主的命题创作。这个单元的教学是毕业创作的重要准备。在教学中，既要进一步提高学生对生活感知的能力，又要综合训练他们所掌握的基本技能，也要审慎地保护学生中的那些突发的稚嫩的尝试。
命题创作把表现对象规定在特定的生活范围里，让学生去观察，真正接近它，检验自己能否在这最平常之中发现不平常。
在命题创作构图完成后，还要组织进行构图答辩，以加深教师和学生之间的思想交流，为毕业创作答辩做准备。
毕业班的毕业创作安排在毕业下乡实习之后，下乡实习是根据毕业创作总的教学要求，以及本届学生的具体状况进行制定。其中包括参观我国古代文化遗产和社会观察。实习期间，学生根据自己的具体感受和想法，进行毕业创作的构思