【课堂小故事】辩论课上的小小少年“
辩论课上的
小小少年
”
六年，是我们和洋边小学高年级孩子们的约定。在分别之际，他们信誓旦旦地对我们说：“老师，六年后我们一定来找你。”他们的脸上写着坚定，肩上担着承诺。
在支教以前，我有想过很多，想过自己会遇到怎样的伙伴，会经历怎样的生活，会面临怎样的困难，唯独没有想过自己会遇上这么重情重义的孩子们。这样的遇见，让我觉得自己的支教生活充满意义。
现在就让时光回溯，回到故事刚刚开始的时刻。
“悦悦，你要不要来我们班上课？”在晚上安排课程的时候，高年级班主任雪糕姐姐问我。
“好呀，那我去教他们辩论好了。”教辩论是因为我想着这里的孩子们接触这种东西比较少，我想让他们了解对他们来说相对新鲜的事物。而且，我相信他们能学的不仅仅是辩论。
尽管比赛一开始的时候，他们很拘束，不敢站起来，不敢大声发言。我鼓励他们说：“只要站起来，就是一种胜利，社会需要无所畏惧勇往直前的人，能不能让我看到你们的勇敢，让我为你们骄傲。我在意的不是你们打辩论打得多好，而是你们能不能勇敢地站起来发言，勇敢地大声发言。”且不论辩论赛结果如何，在我的眼里每一个勇敢站起来发言的同学都是赢家。也许，他们的语言还很稚嫩；也