我的女儿与蒙特梭利教育我带女儿妮妮到自然树蒙特梭利幼儿园的时候，她已经5岁了。在这之前，她在郑州一家非常有名的公办幼儿园里上了两年了。当年为了进入那家幼儿园，费了很多周折，呵呵，你懂的，我曾经为此自豪，周围很多朋友也很羡慕我。
妮妮是个接纳能力很强的人，她在那家幼儿园里也很适应，老师也很喜欢她，我常常说她就像个小晕蛋儿，整天不知忧愁的活在自己的世界里，我觉得，这样挺好！
一切的改变都是从我接触到蒙特梭利教育开始。前一段我看到一个国际调查，说朝鲜人民的幸福指数是最高的。人在不知道更好的东西的时候，总会以为眼前的就是最好的。当我对照蒙特梭利教育去认真观察孩子所在的环境时，我开始发现问题了：在幼儿园里，老师是孩子的主人，老师对孩子进行统一的管理，孩子上厕所、玩玩具、喝水等，都要事先举手，经过老师的允许才能去做；老师经常会自觉或不自觉地干扰孩子，会批评、呵斥不听话或犯错的孩子；在孩子身上，经常会有一些敏感期执拗的行为或奇怪的举动，老师总会大惊小怪的跟家长反映……
不是说这里的老师不爱孩子，也不是说她们没有责任心，事实上大部分家长都对这家幼儿园的老师交口称赞。问题在于，她们不懂孩子，不懂得如何帮助孩子。
对蒙特梭利教育