基于评估的课堂教学策略的调整与实施——记上海市第一聋哑学校市中心组教研活动201
6
年
4
月
28
日上午，以“基于评估的课堂教学目标的制定与优化”为主题的市中心组教研活动，在上海市第一聋哑学校隆重举行。一聋、四聋、启音、浦东、聋青技和盲校的特教老师们齐聚一堂
，
围绕该主题开展了深入的教学研讨
。
首先，
上海市
第一
聋哑学
校
的两位
老师分别进行了语训课《声母l
的构音
》和体育课《前滚翻》的教学展示，
并
在
教学
研讨
环节
详细阐述了自己的教学观点
，
各校
教
师
们也纷纷
畅所欲言，
不仅
对
两位
教
师的教学能力
给予
了充分的
肯定，也对
课堂教学中
的一些细节
问题提出了建设性意见，
让
在座
的每一位都
启发
良多
。
好几位教师
都在讨论中提到，
无论
是语训课还是体育课，两位
教
师
都能
以生为本，
根据学生的评估情况，
发现
其
存在
的问题，
准确把握
教学目标，
充分体现了
本次
教研活动
的
主题。
此次活动的开展，为特教教师提供了一个互相学习的机会和平台，营造了浓郁
的学习
氛围
，取得了良好的效果
。