为了孩子的未来，我们只能选择这样。作者：王婷老师
在恩希上班已有一个月之久，也没有什么不同，唯有的就是模式的不一样，每个老师都有每个老师的教学方式方法，每个孩子也有自己能适应的某种方法，所以说，
每个老师都是一样的，没有好老师与差老师之分，关键就看你用心与否
，
只有适合这个孩子的老师才是“原配”。
就像我经常给家长交流，
不要问我孩子会了什么，你们需要知道的是孩子这个问题解决了没，
会了不代表明白了，所以我的感统课上我不一定会让他们把感统室的东西的学会，我也不一定都用感统室的东西，也许我不会用感统器材，会选择其他的东西代替，这样他们就不会枯燥，这样他们才会学到真正的知识，这样才叫真的用心。
另外，
我就是属于那种原则极强的老师，我的教学方法就是这个模式
，无法更改，工作这么几年，该怎么教学，自我评价，我还是觉得自己可以的。我不是那种温柔的老师，我比较严格，但是又不缺乏温柔，在孩子的面前，我们需要的是活力，有时你会发现我的声音很大，突然发现声音又很小，其实那只是一种模式，一种能够活跃气氛，能够调动孩子积极性的模式。
对这些宝贝而言，我们不是要拿异样的眼神来看他们，但是我们又必须根据具体情况具体商讨，
他们的有