【儿童文学专题•关于上课的那些事】问题一
ID:youshibao2016
Q:儿童文学内容很多，既要讲理论、文学史、各种文体，还要对作家作品进行赏析，还要讲儿童文学的实践，课时只有32个课时，如何解决这个问题？
A:可以在必修课中主要解决理论、文学史和文体的问题，然后开设一些选修课，解决作品赏析和实践运用问题。
问题二
ID:youshibao2016
Q：儿童文学课程如何吸引学生？
A：首先老师自己要大量阅读，找到最优秀的儿童文学作品；其次，要自己学会赏析，并能沉浸于作品中，享受儿童文学之美；再者，要多实践，多下园给幼儿讲故事，从而了解作品对小读者的感染力，以及以何种形式传达最为合适，这样也才能传授给学生更好的方法。最后，可以组织一些时间活动，比如故事姐姐团，剧社等，让学生在实践活动中感受、欣赏并表达表现作品，从而加深对作品的理解。
问题三
ID:youshibao2016
Q：
同一门课，涉及主题太多，遇到不擅长的版块，怎么办？
A：每个人都有自己擅长的能力，比如有的老师讲故事特别生动，能瞬间吸引人的注意力；有的老师擅长表演和创作，编排的儿童戏剧十分有趣；有的老师知识渊博，满腹经纶，能为大家提供很多优秀