【大书精雅】于钟华老师“大草班”教学实录之二于钟华古典书法研究
“大草班”教学之二
大草中的空间
主讲教师：
于钟华
浙江大学博士、央视《百家讲坛》“书法档案”主讲老师
教学概要
1、留白的概念及其重要性
2、从“白”的大小、“白”的形状、“白”的方向、空间的梯级四个方面阐明如何留白，并结合《自叙帖》探寻留白的主要技法手段。
课堂实录
一、留白的概念及其重要性
研究“书法中的空白”，黑与白构成了一幅完整的作品，因此，字以外的“白”也是书法作品的重要内容，要考虑字如何写和白如何留两个问题。
二、怎样留白
1、“白”的大小。
主要体现在两方面，一是白与黑的比例关系。如“佛”字右边两竖线（如图1），线条很细，内部空白很大。二是白与白的比较关系。如“毫”字（图2），（1）处的空白就比较大，（2）的空白就比较小。说明一个字的字内字外空白，有一个比较关系，练习的过程中要经过长期的观察和关注，创作时，才能凭借眼睛的感知去任意挥写。
图1：佛
图2：毫
2、“白”的形状。
白的形状一般包括三角形、方形和圆形。三角形和方形都是有棱角的，统称为方形，方形的白比较明眼、刚毅，视觉冲击力大。
书法有现代和高古之分，现代和高古一方面是