林巨：用吃喝玩乐 养成宝贝情商我们的教育在培养金子的利己主义者，都是彬彬有礼，讲话特别到位，但是内心深处金子的利己主义者，如果你对孩子的教育有目标，我可以负责任的说，你都在培养金子的利己主义者，如果你对自己的孩子但凡有一点目标和要求，很有可能把他往金子的利己主义者方向培养。
我本人是毕业于北大心理系的，花径美德是我的教育机构。目前为止我们遇到最小的孩子0岁，最大的学生76岁，我们说生命全程的教育，为什么我们可以做生命全程的教育，今天前面40分钟，我要跟大家分享，就是因为我个人对这个东西有自己的看法，什么东西呢？就是人性。当我认识到人性的规律的时候，我忽然发现0岁的人和100岁的人从本质上没有任何区别。今天我跟大家讲，看似是亲子教育，看似是家庭教育，有悟性的伙伴把它用于夫妻相处，同事相处，用于管理之中同样是适用。
教育不抓住人性这个关键点，你只看这个知识的多寡，学位的高低，包括一个人外在成就的大小，你都很容易疑惑掉。
教育的目标是唤醒大我还是小我？
什么是人性？第一个就是小我。什么是小我？就是自我的一面，自私的一面，安全感。什么是大我呢？就是无我的方面，就是美德的方面，从心理学的角度讲是价值感。
现在有一个问题