一个非著名编辑的呐喊：请勿再“妖魔化”作文！【评叔有话说】
上图是不是让你感到莫名其妙，这是什么妖怪？但是你再仔细看，这不就是老师经常讲到的“作文”吗？作文长什么样？不就是凤头+猪肚+豹尾吗？可是组合起来，怎么就成了妖怪了呢？
今天上午，评叔顶风冒雪去了石家庄某中学参加了一场座谈会，座谈会上各位老师分别讲了自己作文教学的困惑，这不由得让评叔联想到了一篇文章！我们不妨跟着这篇文章的作者
青年特级教师王君
，一起探究一下“作文”的真正面目，如何写好作文吧。
（正文）
你要让学生说真话，要允许学生说真话，要理解学生的真话，很多时候，我们需要克服盘踞在我们心灵深处的“高尚情结”“文雅情结”等等我们自己可能无意识的“写作高大上情结”。
一个老师问我：学生写作文时装模作样假话连篇确实到了不可忍受的地步，到底要咋办才能解决这个问题啊？
我说，说简单也简单，说难也难。
我们能不能从学生开始写文章的第一天，就给他们一个
安全的写作环境
。你让学生感受到你的真诚。你没有框框套套，他们怎么写都会受保护，都能够得到理解。你让他觉得他写文章是为了自己写，是为了交流，不是为了迎合你，迎合考试。如果学生的写作大环境是这样的，问题就解决了。