著名的钱学森之问，正是中国教育之痛（《吴鹏飞手机报》第316期）我们的大学培养不出大师
真正的原因是什么
吴鹏飞
▏文
教育部首次发布了中国高等教育质量报告。
该报告指出，中国目前在校大学生的数量已占全球的五分之一。
1949
年中华人民共和国成立的时候，全国仅有
11.7
万在校大学生。而在
2015
年，这一数字已经飙升到
3700
万，位居全球首位。我国全国各类高校数量达到了将近
2900
所，仅次于美国，位居世界第二。数量上进步确实令人兴奋，但是质量上差距惊人。
美国人口远少于我们，但是高校数量多于我们，质量更是我们望尘莫及的。
全球的优秀学子都愿意涌向美国高校，就足以证明这一点。正如专家所言，中国高等教育的快速发展让更多的普通人有机会进入大学学习。这为中国社会的成功转型提供了智力上的支持，高校对国家创新的作用越来越大。但是，我们高校的教育质量，确实离社会和家庭的要求相去甚远。
以至于很多发布这个以质量命名的报告的消息中，只提规模不提质量。
报告指出，中国高等教育仍有很多问题需要克服。例如，高校科研成果转化率低、创新人才培养力度不够、评定高校教师过多注重科研，而非其教学能力等。有专家表示，要解决这些问