孩子到底是能打 还是不能打？看看哈佛教育学博士怎么“打孩子”王涛
《规矩和爱》一书作者，美国哈佛大学教育学博士，哈佛大学人类发展心理学硕士，现为美国塔尔萨大学(The University of Tulsa)教育系终身教授，上海华东师范大学客座教授。
从学校禁止体罚开始，“打孩子”一度成为教育禁区。十几年温情教育，孩子似乎并未朝我们期待的方向发展。于是，“虎妈”“狼爸”一夜兴起。棍棒教育真能改善我们对孩子的教育？且看哈佛大学教育学博士教你怎么“打孩子”！
怎样“打孩子”？
我对“打孩子”的观点非常明确，孩子可以“打”，也应该“打”。但是对父母的要求却很高。
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”打孩子“不能带有愤怒
很多父母对此很不理解地说：“如果我不生气了，干吗还要打孩子？”如果是这样，你应该先问问自己究竟为什么要“打孩子”？然后判断一下自己
这样“打孩子”究竟是教育还是犯罪
。
在现实中，你很想“打孩子”的时候，往往是不能打的时候，因为你有愤怒。而你愤怒过后不想“打孩子”的时候却是你应该打的时候，因为规矩不能随便拿掉。所以，我们做父母的在“打孩子”的时候是身不由己很无奈的。
但正是这份无奈，可以让孩子明白规矩在父母之外、在父母之上的道理