美国音乐院长警告：不要让你的孩子走进乐器学习的误区？据介绍，在美国，学习钢琴的孩子并不是很多，除非父母对孩子抱有极大的希望，一般学习钢琴的都是在上学以后。而且，只要孩子自己觉得对钢琴学习失去了兴趣，家长也就不再勉强。而在中国，乐器的学习通常在孩子三四岁时就开始了，等上学的时候，会一种乐器将成为一种“特长”，在升学中获得一定的优惠照顾。而这种政策的倾斜让更多家长前赴后继督促孩子学习乐器。
美国茱莉亚音乐学院院长约瑟夫·波利希日前访问中国，在谈到中国家庭对音乐的热衷时对本报记者表示，“中国大概有百万的孩子在学习钢琴，这在美国是没有的”。
美国没有那么多琴童，但美国音乐普及教育做得却比中国好;家长们对于孩子学习音乐的目的一定要有正确的认识，音乐教育对开发孩子的想象力、创造力空间有非常重要的影响，不能只出自某种功利心，这种初衷会让孩子过早地束缚在技巧训练中，过多地重视技巧和技能，而忽视了音乐学习的重要意义。而实际上，孩子在六岁之前，并不适宜进行乐器训练，应该让孩子更多地体会音乐的美好，在音乐的环境里，用音乐的手段引导孩子们爱上音乐、能够欣赏音乐、了解音乐。
专家建议
孩子在特别小的时候，多给他一些熏陶，比如听听莫扎特