2015届新疆少数民族双语骨干教师在上海市崇明中学实习基地开展教学实习近日，来自新疆少数民族的五位双语骨干教师在上海市崇明中学实习基地开展为期三个月的教学实习。五位学员在新疆部吉群瑛主任的安排下有计划地跟班听课，并将听课、评课、说课、讲课引进教学实践活动之中，切实提高自己的汉语水平和专业水平，从而达到强化汉语授课能力的目标。他们的教学实习主要包括以下四个方面：
一、集体研讨教材
五位老师都是第一次接触上海的教材，有些陌生。每次研讨气氛都很激烈，大家都提出了自己的意见和看法。研讨过程中，从教材编写的主要特点和教学内容的安排以及学期分析，明确教学目标、教学重难点、疑难点、拓展点。讨论着如何从学习中提高学生的能力，该重点训练学生的哪些能力，以及知识点的教学策略，如何把握重点并攻克难点，同时也对书上的一些开放性习题提出了疑惑，在交流中引发思考。
二、认真听课评课
听课是教学实习的重要内容。听课能够帮助教师解决教学各环节出现的问题。观察他人在课堂引入、重难点处理、问题设计、语言技巧、课堂氛围等方面的独到之处，学习带教老师的长处和闪光点，为我所用。并且通过交流、对照，把人家先进的教学方法，处理教材的艺术性、心得体会，引进