《古兰经》中的三大智慧26
年前，一个学习石油勘探与开发专业的年青人提前留校担任政治课教师，并被派往北京中央民族大学（时为学院）进修《民族理论与民族政策》等课程；
18年前，这个年青人在全疆中专及高校尚未正式开设《新疆地方史》课程的情况下，向学校建议开设《新疆与新疆石油工业发展简史》的校本课程，受到学生的热烈欢迎；
15年前，这个年青人担任一个由维吾尔、哈萨克、蒙古等少数民族学生组织的“民族班”的班主任，被学生们亲切地称之为“我们的老大哥”；
……
这个人在北京学习时，在与三个欺负少数民族同胞的汉族人交涉时，面对他们“你是什么民族的”的质问时说，他是“中华民族的一员”；这个人从踏进大学校园的第一天起，就自称自己是由“汉族的血统、维吾尔族的习惯和蒙古族的性格”所构成的“三位一体”的人。
这个人就是我----江尚舟。
26年来，我当过17年高职学院（前身是中专）的教师，做过9年企业管理工作。在几乎走遍祖国的山山水水的过程中，我无时不刻不为各民族兄弟般的情谊所震憾，也无时不刻不为生活中还存在的民族偏见和隔阂所难过，更为在幸福、成功和创富路上艰苦跋涉的芸芸众生，将其他民族的智慧拒之门外的诸多做法深表遗憾。
正因为如此