4个孩子做了一场完整的公益项目课程目标
这个课堂是个综合的训练模式，在
1
天的课堂中，公益主题选择，方式策划，产品制作，销售渠道建立，全部由孩子们决定，老师只引导方向，提示问题，告知是否可执行等。
这个过程里，孩子们会面临信息搜集删选，面临意见不合，需要找到足够理由说服别人认同自己的方法；孩子们要发挥特长做熟悉的事，还要向别人学习做不擅长的事；在销售渠道环节，孩子们要面临成本问题，面临销售困难的问题，可能还要不停解释很多问题。
一天时间，让孩子从定位，信息搜集，策划，资源整合，预算，销售等方面都有所涉及，让孩子真实的面对“取舍”问题。
正文以日记的形式记录孩子们的一天，以第一人称记录
10
：
30
分
孩子们陆续到达青柠檬大本营，吃一块肉丝老师亲手做的酸奶蛋糕，开始上课啦！
首先相互认识，分组！
今天的老师是肉丝老师，肉丝老师有
8
年的公益经验，同时创办了一所公益机构
5
年，已经帮助
700
多个贫困的孩子上学。
今天上课的小朋友有
4
位，分别是，程康哲，
13
岁；黄辰钰，
12
岁；夏坚栋，
9
岁；王显东，
7
岁。其中，王显东同学虽然年龄最小，但已经参加了多场公益活动。
我问大家，今天为什么