“中性化”有问题吗？—发表于上海中学生报2016.4案例
朋朋和小谊都碰上了很难说明白的一些困惑，朋朋和小谊是不同班级的学生，他们都跟异性同学朋友关系更好、相处更自然。小谊是女生，从小学的时候起就被亲戚同学叫成“假小子”；朋朋是男生，他觉得自己很不喜欢足球篮球那些激烈闹腾的运动，更喜欢安静地跟女生们聊天。在小谊家里，父母总是会拿她跟堂姐比较，觉得她又疯又不懂事，不过并没有对她的“中性化”提过什么意见；而在朋朋家，家人对他的管教很严厉，总是觉得他不像个“男子汉”。朋朋羡慕女孩子的生活，小谊也羡慕男孩子的生活。朋朋初三了，即将面临中考，成绩一般的他倍感压力，学校里模拟考试成绩出来以后第二天，被家长老师批评后的他疲惫不堪地来到学校，因为同桌的鼓励又振奋起精神，他忽然觉得自己很希望得到同桌持续的关心和保护，但是自己的同桌同样是个男生，他被自己的念头吓到了，开始想要拼命压制自己的想法，却觉得非常困难，我是不是有问题？
案例分析
同学们，其实在青春期过渡到成人期间，正是我们开始对性别产生深刻认识、却又容易产生困惑的阶段。在欧美等国家，家长与老师对性别认识与困惑秉持着更加开放的态度，但是同样也有认识不清与避讳谈及的情况。有