孩子学琴，“放手”但不“撒手”常常听到家长抱怨“孩子不愿意练琴，或是练琴的积极性不高！”究其原因大部分出在家长的陪练方式上，有时候正是家长本人扼杀了孩子弹琴的兴趣。家长如何正确辅导孩子学钢琴?一刚一柔、刚柔结合的例子比比 皆是，下面给大家从两个方面来说说小孩练琴，希望各位家长根据自己的孩子性格，在孩子的学琴路上正确的辅导自己的孩子，学琴路上且难且坚持!且坚持且珍惜!
严格的家长
任何一个人，都不会喜欢被别人逼着做事，练琴也一样，小孩子初学琴喜欢按照自己的方式练琴：随意的手形、并不严谨的节奏......而这些都是钢琴教学中不被允许的，于是这种行为也不能被作为陪练的家长允许，于是就出现了家长严厉地要求孩子摆好手形，严格地跟着节拍器的拍子去演奏，孩子如果做不到就会被指责。
如果练琴变成了“我”说“你”做，做不到就批评，孩子自然就不喜欢练琴了，而且本来孩子喜欢的是好听的音乐并不是无休止的技术训练。所以大家就经常看到这样的情形，家长竭尽全力、目不转睛的盯着孩子的手或者谱面上的音符，孩子则是懒洋洋、双目无神的样子，甚至一会儿打一个哈欠。
小孩子一般是不会作假的，他打哈欠说明他的大脑真的疲惫了。因为家长一个指令接一个指令地