青少年学习乐器对成长的影响在大家普遍讨论“智商”“情商”的当下，智力教育已引起足够的重视，非智力教育却鲜有人说出一二三。但非智力因素是引导和促进孩子学习、成长的一种内驱力，它对孩子智力与能力的发展起着动力和定向的作用。
少儿
学习
乐器对意志力的影响
意志是指人们自觉克服困难，实现预定目标的心理过程。意志表达了一个人为达到理想中的目的而自觉努力、奋斗的心理状态。这种为达到某种信念而产生的决心和力量，具备相当大的效能，它通过决心、毅力、自觉、自制能力的大小和强弱表现出来。
乐器演奏是一门技艺性很强的表演艺术，需要付出几年、十几年，甚至更长期不间断的顽强努力。坚持学习乐器对于少儿意志力的培养具有良好的作用。孩子们在初学乐器的基础阶段，必须是一步一个脚印地进行扎实、严格的训练，在演奏技巧、技能、音乐素质等多方面打好坚实的基础，这是他们能否学习顺利，继续深造，发挥才智的重要条件。有了坚实的功底，再加上肯于拼搏钻研的奋斗精神，才可能在学业上取得突出的成绩，走向成功的道路。
少儿
学习
乐器对态度的影响
“态度”作为非智力因素，是指一个人对自己，对别人、对社会、对接触的外界事物的看法和采取的行动。一个人对待生活有是否正确