万万不可忽视！学好数学的误区和关键当孩子乐呵呵地准备欢欢喜喜过个周末的时候，家长说，上学期数学考得那么差，还不笨鸟先飞拿出教辅多做题！
为什么？连大人都休息了，孩子还要做作业！就因为数学不好就要被剥夺玩耍权利终身吗？真的只有头悬梁锥刺股倒在题山题海里才能学好数学吗？
很负责任地告诉大家：错！难道我们没有发现身边的一些尖子生，学得并没有那么痛苦吗？因为，掌握好方法，事半功倍！今天就来为您揭秘学好数学的误区和关键。
误区：做题做题多做题
常有人说，数理化就是要搞题海战术，题做多了，感觉自然就上来了。真的是这样吗？不可否认，同类型的题目做多了，很有可能会熟悉某一种套路，但这只是知其然而不知其所以然。我认为，做题是必要的，但是不应该放在首位，而是放在课堂知识的巩固阶段。如果上来就一味地做题，很容易让孩子产生疲劳感和抵触情绪，效果嘛，自然就好不到哪儿去了！
关键：能力和习惯的训练最重要
学好数学，不仅仅是要注重知识学习，更要注重能力和习惯的训练，这才是关键。比如让学生从一开始就养成正确有效预习的好习惯，学习某一知识点之后学会举一反三、触类旁通，让孩子学以致用，这个思考的过程往往比做N套试题更有效。然而课堂时间有限，每个