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2014年，国务院多部门联合制定并颁布《特殊教育提升计划（2014—2016）》，进一步强调“加快推进特殊教育发展，大力提升特殊教育水平，切实保障残疾人受教育权利”，使我国特殊教育事业发展迎来新的“春天”。因此，在全国加快特殊教育发展的新形势下，深入研究中国特殊教育史，充分吸收历史上的良好经验，对于当今我国特殊教育的发展尤其必要。
青年学者黄培森以自己独特的胆识，承担了这一光荣的任务，较为深入地分析了我国各类特殊教育事业的发展历程及存在的问题，完成了《中国特殊教育史略》一书。
这是目前为止比较系统的关于中国特殊教育史的著作。作者以科学的态度和实事求是的精神，多侧面、多角度、多层次地对历时几千年的中国特殊教育发展的理论渊源和实践轨迹，做了高度的历史概括。全书体系完整、内容较为丰富、脉络清晰、语言流畅、观点平实，是一部有学术价值的著作。在我国大力发展特殊教育的时代，本书的出版，不仅有重要的学术价值，而且还有积极的现实意义。本书有五大特点：
第一，基