创意区里玩创意一天早晨，
宝贝们刚到班级马上发现
教室里的区角摆设不一样了，
「咦~老师我们的管道滑梯去哪了？」，
之前使用水管做成的滑梯不见了。
(之前的创意区 - 管道滑梯)
(现在的建构区)
(现在的创意区)
接着宝贝们对于"创意区"
这陌生又熟悉的区角有些疑惑，
不晓得在这区角里能做什么？
由于之前区角内的桌子
被管道滑梯占满了，
因此鲜少有宝贝会进到此区中，
所以大家坐在一起团讨
到底在创意区里有什么好玩的东西。
创意区里摆了许多材料，
包含了铁丝、网子、罐子
以及各式各样的毛线等，
上学期宝贝们在创意区里进行编织，
另外制作魔奇魔奇树时，
创意区也提供了许多素材，
因为有旧经验而累积了对于其之印象，
宝贝们知道创意区与美工区之间的差别，
虽然两者皆提供了丰富的材料，
但是相较之下前者制作出的成品
更大且使用的材料更贴近生活，
例如：使用车框作为编织的工具。
「老师，我们可以去锅炉房看看有什么材料」
由于宝贝们知道锅炉房有许多废弃物品，
因此提出此意见。
「对，我们可以在创意区拆东西」
宝贝们讨论出创意区内有张大桌子，
空间特别大，
所以打算与老师一起到锅炉房
寻找可以在区角内拆解的物品。
最后，在