付出与收获，磨练与成长，团队与成功——罗红斌青年教师成长工作室培训小记(十六)2016
年4月25日
，溪南小学每周一次的“罗红斌青年教师成长工作室”培训活动在一楼会议室如期举行。本次培训的主题是∶付出与收获，磨练与成长，团队与成功。本次培训的活动方式与以往略有不同，由代表溪南小学在市评优课荣获一等奖的林华立老师为我们分享了他近两个月以来的付出与收获，磨练与成长，团队与成功。
首先，林华立老师跟我们分享了他在龙岩市小学数学课堂评优课《年月日》中磨课的付出与收获——为了上好这节课，林老师在不到两个月的时间里磨了13次课，期间受到了许多的帮助与指导，他表示：经过一系列的打磨，这节课的教案从最初的设计到最后的呈现，已大相径庭。仅导入部分，就已数易其稿，为了有一个完美的导入环节，他反复修改：从诗歌导入一一略显文艺范；直接导入一一又直白无趣；数字导入一一太过抽象派……在经过了一次又一次的修改、试上后，最终确定了以日出日落，月盈月亏，四季更迭的时间周期变化的方式来进行导入。此外，林老师的教学详案改了一遍又一遍，试讲了一次又一次。在几多回合里，接收、体味、演练，再推倒、重修改，又演练。在这个磨炼与成长的过程中，让林老师在各