什么是伏羲教育《伏羲班介绍：这方热土》
一、什么是伏羲教育
伏羲教育就是伏羲班开始的，不断完善的以人为本的素质教育。伏羲教育不是“国学教育”，不是“传统文化”教育，不是“特长教育”，就是以人为本的素质教育！
伏羲教育的定位：以人为本，全面实施素质教育！
伏羲教育的基本理念：教人伦，顺人性，终身受益！
伏羲教育的愿景：返璞归真，化育英才！
1996年3月，第八届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》提出:“改革人才培养模式，由‘应试教育’向全面素质教育转变”。2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》又明确提出：“坚持以人为本全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。”2012年11月党的十八大提出：“要努力办好人民满意的教育。”
如何落实以人为本的素质教育？如何办好人民满意的教育？重要的不是理论阐述，而是用实践来回答，用事实来证明。2006年9月，中央广播电视大学文法学院吴鸿清教授义务到甘肃省甘谷县土桥小学创办了“伏羲班”（因为甘谷是人文始祖伏羲的故里所以命名这为“伏羲班”），用六年的时间，探索出一条落实以人为