中高考改革，要从小学开始准备！日前，北京新中高
考改革方案出台，考试科目、分数、内容等都有大幅度的调整，其中最主要的是考试的内容和形式变得更为宽泛，这就要求从小学到高中各学段的教师们改变教学方
式，将以往更多地关注试卷的难度、题型，转移到关注教学的导向和实际需要。那么，各学段教师如何用“教宽”来应对“考宽”？
中高考改革从小学开始
郭海龙（北京市朝阳区芳草地国际学校世纪小学）
自中高考改革庐山真面目“面世”之后，“得语文者得高考”呼声纷至沓来，高考语文的变化对小学又有哪些影响？身为一个小学语文教师，我深切地感受到改革带给小学语文教学的冲击。
在应试的大背景下，孩子们字迹潦草，笔画淡化。倒插笔早已习以为常，书写更是七扭八歪，忽略了方块字间架结构的特点。方块字几乎成为了涂鸦，在这“危急存亡”时刻，高考改革如及时雨，无声地改变着孩子们的书写习惯。笔顺笔画声势浩大涌进小学课堂，优美的汉字终于强势回归。
阅
读更是受到了波及。小学六年共学十二本语文书，大概三百篇文章，考试基本以书本为主，造成语文考试分数较高，而阅读能力较低，如此恶性循环，阅读几乎成了
从小学到成人世界的装饰品。高考阅读打破书本制，打破固定名著制，目的是