【复华教研】学有所得     研有所获     ——记复华音乐组领导集体教研2016年4月25日，复华小学音乐组又一次迎来校领导的集体深入教研。这是对我们平时教学的一次检验，也是对学生平时在音乐课上学习的状态和学习习惯养成的一次考查，更重要的是领导们在听评课的过程中，给予了我们具体的指导，如何提高课堂的实效性，让学生们在课堂上都学有所获，为我们以后的教学指出了方向。
领导们共听了四位教师的课，每位教师都结合着自已的教学风格，所教学生的特点，做了充分的准备。
按课表，第二节是胡秋艳和常宏老师的课。胡老师的教学内容是《小溪流水响叮当》。课堂上，胡老师独特的亲和力，吸引着学生快乐地享受音乐，孩子们沉浸在美妙的旋律之中。尤其是胡老师运用了对比的方法，呈现了两种不同的“小溪的歌声”，突破本节课的重难点，让孩子们身临其境地感受到歌曲情绪的变化，从而用声音表现出小溪流欢快的歌声。
而一年二班在常宏老师的精心组织下，上了一节生动活泼的音乐课。常老师巧妙地创设了开火车的情境，组织孩子们扮演火车司机、乘客。孩子们在聆听的同时，模仿乐器的演奏，深入的感受《火车波尔卡》那快乐的情绪。她很好的运用了手势教学法，高效地解决了歌曲中的重难