ZJUFanLab/TCMChat-dataset-600k huggingface dataset:
石细胞类圆形、类三角形、类长方形或不规则形，也有延长呈纤维状，边缘不平整，直径14～。
70μm，长可达25’7μm，孔沟明显，有的胞腔内含黄棕色物。
木纤维多为纤维管胞，长梭形，末端斜尖或钝圆，直径12～27μm，具缘纹孔点状，纹孔斜裂缝状或十字形，孔沟稀疏。
网纹导管和具缘纹孔导管直径11～601m。
（2）取本品粉末1g，加乙醚5ml，振摇，放置1小时，滤过，滤液挥干，残渣加乙酸乙酯1ml使溶解，作为供试品溶液。
再取丹参酮Ⅱ。
对照品，加乙酸乙酯制成每1m1含2mg的溶液，作为对照品溶液。
照《薄层色谱法检验标准操作程序》（附录ⅥB）试验，吸取上述三种溶液各5μl，分别点于同一硅胶G薄层板上，以石油醚（60～90℃）一乙酸乙酯（4：1）为展开剂，展开，取出，晾干。
供试品色谱中，在与对照药材色谱相应的位置上，显相同颜色的斑点；在与对照品色谱相应的位置上，显相同的暗红色斑点。
（3）取本品粉末0.2g，加75%甲醇25ml，加热回流1小时，滤过，滤液浓缩至1ml，作为供试品溶液。
另取丹酚酸B对照品，加75%甲醇制成每1ml含2mg的溶液，作为对照品溶液。
照《薄层色谱法检验标准操作程序》（附录ⅥB）试验，吸取上述两种溶液各5μl，分别点于同一硅胶GF。
薄层板上，以甲苯一三氯甲烷一乙酸乙酯一甲醇一甲酸（2：3：4：0.5：2）为展开剂，展开，取出，晾干，置紫外光灯（254nm）下检视。
【检查】水分不得过13.0%（附录ⅨH第一法）。
重金属及有害元素照铅、镉、砷、汞、铜测定法（附录ⅨB原子吸收分光光度法或电感耦合等离子体质谱法）测定，铅不得过百万分之五；镉不得过千万分之三；砷不得过百万分之二；汞不得过千万分之二；铜不得过百万分之二十。
【浸出物】水溶性浸出物照水溶性浸出物测定法（附录XA）项下的冷浸法测定，不得少于35.0%。
醇溶性浸出物照醇溶性浸出物测定法项下的热浸法测定，用乙醇作溶剂，不得少于15.0%。
【含量测定】丹参酮Ⅱ。
色谱条件与系统适用性试验以十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂；以甲醇一水（75：25）为流动相；检测波长为270nm。
理论板数按丹参酮Ⅱ。
峰计算应不低于2000。
对照品溶液的制备取丹参酮Ⅱ。
对照品适量，精密称定，置棕色量瓶中，加甲醇制成每1ml含丹参酮Ⅱa16μg的溶液，即得。
供试品溶液的制备取本品粉末（过三号筛）约0.3g，精密称定，置具塞锥形瓶中，精密加入甲醇50ml，称定重量，加热回流1小时，放冷，再称定重量，用甲醇补足减失的重量，摇匀，滤过，取续滤液，即得。
本品含丹参酮Ⅱ。
（C19H18O3）不得少于0.20%。
丹酚酸B照《高效液相色谱法检验标准操作程序》测定。
色谱条件与系统适用性试验以十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂；以甲醇乙腈一甲酸一水（30：10：1：59）为流动相；检测波长为286nm。
理论板数按丹酚酸B峰计算应不低于2000。
对照品溶液的制备取丹酚酸B对照品适量，精密称定，加75%甲醇制成每1ml含0.14mg的溶液，即得。
供试品溶液的制备取本品粉末（过三号筛）约0.2g，精密称定，置具塞锥形瓶中，精密加入75%甲醇50ml，称定重量，加热回流1小时，放冷，再称定重量，用75%甲醇补足减失的重量，摇匀，滤过，取续滤液，即得。
测定法分别精密吸取对照品溶液与供试品溶液各10μ1，注入液相色谱仪，测定，即得。
本品按干燥品计算，含丹酚酸B（C36H30O16）不得少于3.0%。
饮片【炮制】丹参除去杂质和残茎，洗净，润透，切厚片，干燥。
本品呈类圆形或椭圆形的厚片。
外表皮棕红色或暗棕红色，粗糙，具纵皱纹。
切面有裂隙或略平整而致密，有的呈角质样，皮部棕红色，木部灰黄色或紫褐色，有黄白色放射状纹理。
【检查】酸不溶性灰分同药材，不得过2.0%（附录ⅨK）。
【浸出物】醇溶性浸出物同药材，不得少于11.0%。
【鉴别】【检查】（水分总灰分）【浸出物】（水溶性浸出物）同药材。
酒丹参取丹参片，照酒炙法（附录ⅡD）炒干。
本品形如丹参片，表面红褐色，略具酒香气。
【检查】水分同药材，不得过10.0%（附录ⅨH第一法）。
【鉴别】【检查】（总灰分）【浸出物】（水溶性浸出物）同药材。
【性味与归经】苦，微寒。
【功能与主治】活血祛瘀，通经止痛，清心除烦，凉血消痈。
用于胸痹心痛，脘腹胁痛，瘕瘕积聚，热痹疼痛，心烦不眠，月经不调，痛经经闭，疮疡肿痛。
【用法与用量】l0～15g。
白色或类白色结晶性粉末；无臭或几乎无臭。
在甲醇、乙醇或氯仿中溶解，在乙醚中略溶，在水中几乎不溶。
该品有抗炎、解热、镇痛作用为PG合成酶抑制剂。
口服吸收迅速而完全，1次给药后2～4小时血浆浓度达峰值，在血中99%以上与血浆蛋白结合，t1/2为13～14小时。
约95%自尿中以原形及代谢产物排出。
对于类风湿性关节炎、骨关节炎、强直性脊椎炎、痛风、运动系统（如关节、肌肉及腱）的慢性变性疾病及轻、中度疼痛如痛经等，均有肯定疗效。
中等度疼痛可于服药后1小时缓解，镇痛作用可持续7小时以上。
对于风湿性关节炎及骨关节炎的疗效，类似阿司匹林。
对因贫血、胃肠系统疾病或其他原因不能耐受阿司匹林、吲哚美辛等消炎镇痛药的病人，用本药常可获满意效果。
可安全地与皮质激素合用，但与皮质激素合用时，疗效并不比单用皮质激素时好。
该品与水杨酸类药物合用也不比单用水杨酸类好。
此外，阿司匹林可加速该品的排出。
1次0．2～0．3g，1日2～3次。
可口服，开始每日剂量0．5～0．75g，维持量每日0．375～0．75g，分早晨及傍晚2次服用。
轻、中度疼痛或痛经时，开始用0．5g，必需时经6～8小时后再服0．25g，日剂量不得超过1．25g。
肌内注射，1次100—200mg，1日1次。
栓剂直肠给药，1次0．25g，1日0．5R。
（1）长期服用耐受良好，副作用主要为胃肠道轻度和暂时不适。
偶见恶心、呕吐、消化不良、便秘、胃肠道出血、失眠或嗜睡、头痛、头晕、耳鸣、瘙痒、皮疹、血管神经性水肿、视觉障碍及出血时间延长，一般不需中断治疗。
（2）与阿司匹林等非甾体抗炎药有交叉过敏反应，禁用于对该品及对阿司匹林过敏的患者。
（3）对伴有消化性溃疡或有消化性溃疡病史者慎用；对有活动性胃及十二指肠溃疡患者应在严格监督下使用。
（4）该品可加强双香豆素的抗凝血作用。
（5）与丙磺舒合用时可增加该品的血浆水平及明显延长该品的血浆t1/2。
[制剂]片剂：每片0．1S；0．125g；0．25g。
胶囊剂：每胶囊0．125g；0．2g；0．25g。
注射液：每支lOOmg（2m1）1200mg（2m1）。
栓剂：每粒0．25g。
[贮法]密闭、避光保存。
增加2010版中国药典修订增订内容萘普生NaipushengNaproxenC14H14O3230.26该品为（+）-α-甲基-6-甲氧基-2-萘乙酸。
按干燥品计算，含C14H14O3不得少于98.5%。
【性状】该品为白色或类白色结晶性粉末；无臭或几乎无臭。
该品在甲醇、乙醇或三氯甲烷中溶解，在乙醚中略溶，在水中几乎不溶。
熔点该品的熔点（附录ⅥC）为153～158℃。
比旋度取该品，精密称定，加三氯甲烷溶解并定量稀释制成每1ml中约含10mg的溶液，依法测定（附录ⅥE），比旋度为+63.0°至+68.5°。
【鉴别】（1）取该品，加甲醇制成每1ml中含30μg的溶液，照紫外-可见分光光度法（附录ⅣA）测定，在262nm、271nm、317nm与331nm的波长处有最大吸收。
（2）该品的红外光吸收图谱应与对照的图谱（光谱集432图）一致。
【检查】氯化物取该品0.50g，加水50ml，振摇10分钟，滤过（滤纸先用稀硝酸湿润），取续滤液25ml，依法检查（附录ⅧA），与标准氯化钠溶液7.5ml制成的对照液比较，不得更浓（0.030%）。
【有关物质】避光操作。
取该品适量，加流动相适量，充分振摇使萘普生溶解并稀释制成每1ml中含萘普生0.5mg的溶液作为供试品溶液；另取6-甲氧基-2-萘乙酮对照品适量，加流动相溶解并稀释制成每1ml中含50μg的溶液，作为对照品溶液；分别精密量取供试品溶液1ml与对照溶液2ml，置200ml量瓶中，用流动相稀释至刻度，摇匀，作为对照溶液。
用十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂；以甲醇-0.01mol/L磷酸二氢钾溶液（75：25）用磷酸调节pH值至3.0为流动相；检测波长为240nm。
理论板数按萘普生峰计算不低于5000，萘普生峰与6-甲氧基-2-萘乙酮色谱峰之间的分离度应符合要求。
取对照溶液20μl注入液相色谱仪，调节检测灵敏度，使萘普生色谱峰的峰高为满量程的10%～20%；再精密量取供试品溶液与对照溶液各20μl，分别注入液相色谱仪，记录色谱图至主成分峰保留时间的2.5倍，供试品溶液色谱图中如有与6-甲氧基-2-萘乙酮相同保留时间的色谱峰，其面积不得大于对照溶液中6-甲氧基-2-萘乙酮峰面积（0.1%）；最大杂质（除6-甲氧基-2-萘乙酮外）峰面积不得大于对照溶液中6-甲氧基-2-萘乙酮峰面积的2倍（0.2%）；各杂质峰面积的和不得大于对照溶液中萘普生峰面积（0.5%）。
干燥失重取该品，在105℃干燥3小时，减失重量不得过0.5%（附录ⅧL）。
【含量测定】取该品约0.5g，精密称定，加甲醇45ml溶解后，再加水15ml与酚酞指示液3滴，用氢氧化钠滴定液（0.1mol/L）滴定，并将滴定的结果用空白试验校正。
每1ml氢氧化钠滴定液（0.1mol/L）相当于23.03mg的C14H14O3。
【类别】解热镇痛非甾体抗炎药。
【制剂】（1）萘普生片（2）萘普生注射液（3）萘普生栓（4）萘普生胶囊（5）萘普生颗粒文献、期刊报道的毒性作用试验数据编号毒性类型测试方法测试对象使用剂量毒性作用1急性毒性口服成年女性200mg/kg/10D-I1.行为毒性——肌肉收缩或痉挛2.肺部、胸部或者呼吸毒性——呼吸困难3.肾、输尿管和膀胱毒性——肾小管发生变化（包括急性肾功能衰竭，急性肾小管坏死）2急性毒性口服成年女性315mg/kg/3W-I1.行为毒性——兴奋2.胃肠道毒性——运动过度、腹泻3.胃肠道毒性——恶心、呕吐3急性毒性口服成年男性214mg/kg/30D-I1.肝毒性——黄疸，其他未分类2.肝毒性——其他变化3.肾、输尿管和膀胱毒性——尿中成分发生变化4急性毒性口服成年男性54mg/kg1.胃肠道毒性——恶心、呕吐2.肾、输尿管和膀胱毒性——出现蛋白尿3.肾、输尿管和膀胱毒性——出现血尿5急性毒性口服成年男性3429mg/kg/35W-I1.血管毒性——血压身高，不具有自主神经节2.肺部、胸部或者呼吸毒性——紫绀6急性毒性口服成年女性126mg/kg/3W-I1.肺部、胸部或者呼吸毒性——肺间质纤维化、肺病（包括尘肺）2.肺部、胸部或者呼吸毒性——呼吸困难3.血液毒性——嗜酸性粒细胞增多7急性毒性口服儿童2250mg/kg/26W-I1.皮肤和附件毒性——皮炎（全身暴露后）8急性毒性口服成年女性900mg/kg/9W-I1.皮肤和附件毒性SkinandAppendages-photosensitivity（全身暴露后）9急性毒性口服成年女性40mg/kg/2D-I1.肾、输尿管和膀胱毒性——肾小管发生变化（包括急性肾功能衰竭，急性肾小管坏死）10急性毒性口服成年女性70mg/kg/W-I1.肝毒性——黄疸，胆汁淤积11急性毒性口服成年男性114mg/kg/10D-I1.血液毒性——血小板计数发生变化12急性毒性口服大鼠248mg/kg详细作用没有报告除致死剂量以外的其他值13急性毒性腹腔注射大鼠354mg/kg详细作用没有报告除致死剂量以外的其他值14急性毒性皮下注射大鼠928mg/kg1.肺部、胸部或者呼吸毒性——呼吸困难2.营养和代谢系统毒性——体温下降15急性毒性口服小鼠360mg/kg详细作用没有报告除致死剂量以外的其他值16急性毒性腹腔注射小鼠500mg/kg详细作用没有报告除致死剂量以外的其他值17急性毒性皮下注射小鼠475mg/kg详细作用没有报告除致死剂量以外的其他值18急性毒性静脉注射小鼠435mg/kg1.行为毒性——惊厥或癫痫发作阈值受到影响2.行为毒性——兴奋19急性毒性未报告小鼠1234mg/kg详细作用没有报告除致死剂量以外的其他值20急性毒性口服狗>1mg/kg详细作用没有报告除致死剂量以外的其他值21急性毒性未报告狗1mg/kg详细作用没有报告除致死剂量以外的其他值22急性毒性口服豚鼠665mg/kg详细作用没有报告除致死剂量以外的其他值23急性毒性口服仓鼠1400mg/kg详细作用没有报告除致死剂量以外的其他值24急性毒性未报告仓鼠4110mg/kg详细作用没有报告除致死剂量以外的其他值25慢性毒性口服大鼠20mg/kg/4D-I1.胃肠道毒性——胃肠道溃疡或出血26慢性毒性口服大鼠970mg/kg/17D-I1.胃肠道毒性——小肠溃疡或出血2.血液毒性——其他变化27慢性毒性口服兔280mg/kg/4W-I1.肝毒性——肝功能下降2.血液毒性——血清成分发生变化（如TP、胆红素、胆固醇）3.生化毒性——抑制或诱导磷酸酶28突变毒性人类淋巴细胞60ppm29突变毒性小鼠细胞120ppm30突变毒性腹腔注射小鼠100mg/kg31突变毒性口服小鼠270mg/kg32生殖毒性口服成年女性20mg/kg，雌性受孕30周后1.生殖毒性——呼吸系统发育异常2.生殖毒性——胃肠道系统发育异常3.生殖毒性——其他发育异常33生殖毒性口服成年女性20mg/kg，雌性受孕30周后1.生殖毒性——影响新生儿Apgar评分（仅限人类）2.生殖毒性——对新生儿有其他影响3.生殖毒性——影响新生儿的生化和代谢34生殖毒性口服成年女性120mg/kg，雌性受孕28周后1.生殖毒性——心血管循环系统发育异常2.生殖毒性——呼吸系统发育异常35生殖毒性口服小鼠6mg/kg，雌性受孕13天后1.生殖毒性——颅骨和面部发育异常（包括鼻/舌）36生殖毒性肌肉注射小鼠6mg/kg，雌性受孕13天后1.生殖毒性——颅骨和面部发育异常（包括鼻/舌）[1-28]
复方炔诺酮片拼音名：FufangQuenuotongPian英文名：CompoundNorethisteroneTablets书页号：2000年版二部－512本品每片中含炔诺酮(C20H26O2)应为0.54～0.66mg，含炔雌醇(C20H24O2)应为31.5～38.5μg。
【处方】炔诺酮600mg炔雌醇35mg──────────────制成1000片【性状】本品为糖衣片。
【鉴别】取本品2片，研细，加氯仿－甲醇(9:1)5ml，充分搅拌后，滤过，滤液置水浴上浓缩至约0.5ml，作为供试品溶液;另取炔诺酮对照品与炔雌醇对照品适量，分别用氯仿－甲醇(9:1)制成每1ml中含炔诺酮2.4mg及每1ml中含炔雌醇0.14mg的溶液，作为对照品溶液。
照薄层色谱法（附录ⅤB）试验，吸取上述三种溶液各10μl，分别点于同一硅胶Ｇ薄层板上，以苯－醋酸乙酯(4:1)为展开剂，展开后，晾干，喷以硫酸－无水乙醇(7:3)，在100℃加热5分钟使显色。
供试品溶液所显两个成分的主斑点的颜色和位置应分别与对照品溶液的主斑点相同。
【检查】含量均匀度取本品1片,置25ml烧杯中，加无水乙醇适量，用玻璃棒捣碎，定量转移至50ml量瓶中，再加无水乙醇适量，置热水浴中加热30分钟，并不时振摇，取出，放冷至室温，加无水乙醇稀释至刻度，摇匀，滤过，取续滤液,照分光光度法（附录ⅣA），在240nm的波长处测定吸收度，按C20H26O2的吸收系数（Ｅ1%1cm）为571计算出每片含炔诺酮的量。
含量均匀度的限度为±20％，应符合规定（附录ⅩE）。
色谱条件与系统适用性试验用十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂，甲醇－水(60:40)为流动相；检测波长为280nm。
理论板数按炔诺酮峰计算应不低于6000，炔诺酮峰与内标物质峰的分离度应符合要求。
内标溶液的制备取对硝基甲苯，加甲醇制成每1ml中含44.0μg的溶液，摇匀，即得。
测定法取本品20片，研细，精密称取适量（约相当于炔诺酮7.2mg），置具塞试管，精密加入甲醇10ml，密塞,置温水浴中2小时时振摇,取出，放冷至室温，精密加入内标溶液2ml，摇匀，滤过，取续滤液10μl注入液相色谱仪，记录色谱图；另取炔诺酮和炔雌醇适量，用甲醇制成每1ml中含炔诺酮0.72mg、炔雌醇0.042mg的溶液，精密量取此溶液10ml与内标溶液2ml,混合摇匀，取10μl注入液相色谱仪，测定。
【类别】避孕药。
复方炔诺酮片FufangQuenuotongPianCompoundNorethisteroneTablets书页号：2005年版二部－431[修订]【性状】本品为糖衣片或薄膜衣片，除去包衣后显白色或类白色。
【检查】溶出度  取本品，照溶出度测定法（附录ⅩC第三法），以0.5%十二烷基硫酸钠溶液200ml为溶出介质，转速为每分钟100转（糖衣片）或50转（薄膜衣片），依法操作，经60分钟（糖衣片）或45分钟（薄膜衣片）时，取溶液适量滤过，照含量测定项下的色谱条件，精密量取续滤液100μl，注入液相色谱仪，记录色谱图；另取炔诺酮对照品约12mg，精密称定，置200ml量瓶中，加乙醇10ml使溶解，加0.5%十二烷基硫酸钠溶液稀释至刻度，摇匀，精密量取5ml，置l00ml量瓶中，用同一溶剂稀释至刻度，摇匀，精密量取100μl，同法测定。
按外标法以峰面积计算每片中炔诺酮的溶出量。
限度为标示量的60%（糖衣片）或80%（薄膜衣片），应符合规定。
经带面
人感染血吸虫后可获得部分免疫力，患者门静脉内仍有成虫寄生和产卵，但宿主对再感染有一定免疫力，而无损于体内的成虫，这种免疫称为伴随免疫。
山西医科大学（ShanxiMedicalUniversity）创建于1919年。
学校是以医学为主，医、理、管、法、文多学科相互渗透、协调发展的医科大学，形成了以本科教育为主的多层次人才培养体系。
无论是办学规模、办学质量、办学效益，还是师资队伍、教学科研能力、管理水平在全国同类院校中均具有一定优势。
学校变迁山西医科大学位于山西省省会太原市，办学历史悠久，创建于1919年，迄今已有93年的办学历史。
其前身是时任山西省督军兼省长阎锡山创办的山西医学传习所。
在旧中国动荡的岁月里，学校多次易名，多次迁址。
1932年1月，  山西医科大学改为私立山西川至医学专科学校，阎锡山（字伯川）亲自任校董事长。
1940年3月，更名为山西大学医学专修科。
1946年8月，升格为国立山西大学医学院。
新中国成立后，学校步入了一个崭新的发展时期。
1953年9月，独立建校，更名为山西医学院。
1955年全国高校院系调整时，山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系，成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一，并由全国著名卫生学专家、国家一级教授、原江苏医学院院长邵象伊担任院长。
1996年4月，更名为山西医科大学。
2011年入选中西部高校基础能力建设工程重点建设高校[1]学科建设经过90年的建设与发展，山西医科大学已由初创时的单一学科，发展成为以医学为主，医、理、管、法、文多学科相互渗透、协调发展的医科大学，形成了以本科教育为主的多层次人才培养体系。
无论是校园风光(11张)办学规模、办学质量、办学效益，还是师资队伍、教学科研能力、管理水平在全国同类院校中均具有一定优势。
[2]学校校本部现有第一临床医学院、第二临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、法医学院、药学院、人文社会科学学院、护理学院、继续教育学院、职业技术学院、晋祠学院等10个二级学院，口腔医学系、儿科医学系、麻醉学系、医学影像学系、体育教学部、外语教学部、研究生部7个系部。
我校现有4所附属医院和各类教学基地74所，其中有9所非直属附属医院，13所实习医院，各级疾病预防控制中心14所  山西医科大学校徽，其它实习基地38所。
学位设置学校是全国首批硕士学位、学士学位授权单位、山西省首批博士学位授权单位，全国临床医学专业硕士学位、公共卫生专业硕士学位试点单位。
生物学、公共卫生与预防医学、临床医学3个一级学科设有博士后流动站，细胞生理学实验室为省部共建教育部重点实验室，临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学5个专业为国家及特色专业建设点。
共有生理学、法医学、内科学、外科学、耳鼻咽喉科学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、护理学现有4个一级学科、37个二级学科具有博士学位授予权，  山西医科大学生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学7个硕士学位授权一级学科，有54个硕士学位授权二级学科。
生理学是国家重点学科，内科学、外科学、生物化学与分子生物学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、法医学、耳鼻咽喉科学、少儿卫生与妇幼保健学、影像医学与核医学、药理学10个省级重点学科。
[3]获得荣誉学校在“十五”期间，承担国家自然科学基金项目19项，获资助经费326万元；承担省部级及以上科研项目706项，总经费4907.56万元；发表科研论文5726篇，其中，《Nature》杂志发表1篇、国家级期刊2958篇，被SCI、ISTP收录227篇；出版教材及专著528部；获各种科技奖励245项，其中，省科技进步奖145项（一等奖13项）、省高校科技进步奖36项（一等奖18项）。
目前，在研项目776项，其中，国家级项目29项，省部级项目504项，其他项目243项。
学校主办有《山西医科大学学报》、《中西医结合心脑血管病》、《护理研究》、《实用急救医学》等多种学术刊物。
2012年7.21-22日山西医科大学第二附属医院成功地承办了全国肿瘤分子标志学术大会与国际肿瘤转化医学论坛暨第七届中国中青年肿瘤专家论坛邀请了国内外肿瘤方面的权威专家，与全国各地五百余名学术同仁分享、探讨肿瘤分子标志及应用于肿瘤领域生物治疗方面的最新进展与研究成果，这是迄今为止我国肿瘤医疗学术界规模最大的一次盛会。
前不久，山西医科大学第二临床医学院临床医学院士工作站举行了揭牌仪式。
山西医科大学第二临床医学院临床医学院士工作站是山西省首个临床医学院士工作站。
肿瘤生物治疗在山医大二院取得的重大突破以及这次的学术盛会必将使得山医大二院临床医学院院士工作站在临床医学科技进步与创新方面，以及高水平学术交流方面发挥了积极的作用。
[4]办学规模学校师资力量雄厚，现有专任教师744人，博士生导师43人，硕士生导师533人，享受国务院特殊津贴专家86人，国家级有突出贡献专家2人，教育部新世纪优秀人才1人，省级优秀专家20人，省级教学名师6人。
学校生源来自全国20多个省、市、自治区。
截至2006年8月，共有普通高等教育全校园活动剪影(20张)日制在校生8738人，其中，博士生105人，硕士生1550人，本科生6169人、专科生914人；成人高等教育学生5823人，其中，本科生2956人、专科生2867人。
建校以来，学校培养了以全国首枚“白求恩奖章”获得者、“人民的好医生”赵雪芳为代表的医药卫生专业人才近4万名。
近年来，学校积极调整人才培养层次结构，不断深化教学改革，人才培养质量逐步提高，毕业生就业率保持在80%以上。
学校办学资源优越，占地总面积1864亩（含新校区占地面积），建筑总面积30.7万平方米；教学科研仪器设备总值7481.73万元；学校藏书140余万册，与国内900多个单位建立了内部图书资料交换关系。
山西医学传习所（1919.8-1921.8)山西医学专门学校(1921.8-1928)山西医学专科学校(1928.12-1932.1)私立山西川至医学专科学校(1932.1-1937.11)山西民族革命大学医学院(1937.11-1938.3)山西川至医学院(1938.3-1939.1)私立山西川至医学专科学校(1939.1-1940.3)山西大学医学专修科(1940.3-1946.8)国立山西大学医学院(1946.8-1953.9)山西医学院（1953.9-1996.4)山西医科大学首任校长:杨兆泰(1880-1936)字阶三，山西新绛人。
首任山西医学传习所、山西医学专门学校、山西医学专科学校校长。
曾任山西省财政厅厅长兼国民政府内政部长。
学院现有教职工409人，专职教师380余人（含附属医院），其中具有高级专业技术职务者140余人，获博士、硕士学位者100余人，山西省教学名师2人，山西省中青年骨干教师6人，硕士生导师15人。
学院有100余人次教师参编了100余部全国规划教材的编写。
学院组织编写的46万余字的《中国护理发展史》填补了国内空白，在中华护理学会成立90周年庆典大会上受到1200位中外护理专家的好评。
临床医学培养目标：培养符合二十一世纪医药卫生事业发展需要的德、智、体全面发展的临床医师和科技人才。
课程设置：五年制临床医学专业以普通基础专业课、医学基础课、医学专业课以及临床实践为主，开设课程主要有人体解剖学、微生物与免疫学、组织胚胎学、生物化学、生理学、病理学、诊断学、英语、计算机、内科学、外科学、产科学、儿科学等。
修业年限：五年学位授予：医学学士护理学培养目标：培养为社会主义卫生事业服务，具有良好职业素质。
德、智、体全面发展。
面向社会，为生活在不同环境中的个体和群体提供健康服务的实用型高级护理人才。
课程设置：护理专业开设英语、计算机基础、人体形态与功能学、病原微生物与免疫学、生物化学、病理学、药理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、中医护理学、急救护理学、老年护理学、社区护理学等课程。
修业年限：四年学位授予：医学学士或理学学士。
信息管理与信息系统（卫生事业管理方向）培养目标：培养德、智、体全面发展的，适应我国社会主义现代化建设需要的，集医学基础知识，现代信息技术与管理能力为一体的高级专业人才。
课程设置：本专业的主干学科为医学、计算机科学与技术、管理学。
开设课程有基础医学、临床医学概论、高等数学、计算机基础、卫生事业管理、医学管理学、卫生统计学、管理心理学、数据结构与数据库、医学信息系统（HIS）、信息分析与研究、信息经济学、计算机网络教育、多媒体技术等。
修业年限：四年。
社会工作培养目标：通过规范的专业教育，确立社会工作理念，传授社会工作专业知识和助人的基本技巧，培养具有良好的政治素质和道德修养、坚实的理论基础和研究解决问题的能力，具有敬业精神和开拓创新能力的高级专门人才。
主要课程：社会工作专业除了政治理论、英语、计算机等公共课程外，设置的专业课程主要有：社会学概论、社会调查方法、社会统计学、社会心理学、管理学、社会工作导论、个案工作、团体工作、社区工作、社会工作行政、当代中国社会问题、青少年社会工作、基础医学概论，临床医学概论等。
就业去向：适合在高校、行政机构、社会福利部门、社区管理机构、心理健康及教学科研机构和企事业单位。
学位授予：法学学士。
公共事业管理专业（卫生事业管理方向）培养目标：培养掌握现代化管理学基本理论、基本技能与一般方法，具有公共卫生服务领域专业知识，并能应用这些理论知识从事卫生事业管理工作，具备规划、协调、组织和决策等多方面能力，可在各级卫生行政部门、医药企事业单位、医疗卫生及社区服务机构中承担管理工作的复合型人才。
课程设置：开设主要课程为临床医学概论、预防医学概论、管理学原理、管理心理学、卫生经济学、卫生法学、卫生事业管理学、卫生统计学、卫生人力资源管理、组织行为学、运筹学、医学社会学、公共政策学等。
就业方向：适合在医学院校、科研机构从事教学与科研工作；各级卫生行政机关和医疗保健机构、从事卫生管理、社区卫生服务、医疗保险等相关工作。
重点实验室山西省重点实验室细胞生理学实验室山西省重点实验室细胞生理学实验室研究所营养与食品科学研究所医学寄生虫学研究所山西医科大学血液病学研究所心血管病学研究所山西医科大学生理研究所煤炭卫生研究所老年医学研究所山西医科大学口腔医学研究所基础医学院基础医学研究所骨科研究所肝病研究所耳鼻咽喉研究所第一临床医学研究所第二临床医学院营养与食品科学研究所医学寄生虫学研究所山西医科大学血液病学研究所心血管病学研究所山西医科大学生理研究所煤炭卫生研究所老年医学研究所山西医科大学口腔医学研究所耳鼻咽喉研究所肝病研究所骨科研究所基础医学研究所工程中心山西省新药工程技术研究中心山西省中医药现代工程技术研究中心山西省新药工程技术研究中心山西省中医药现代工程技术研究中心校训医理博精德能高邃该校是一所有着悠久历史和优良传统的高等医学院校，在不断发展的历史进程中孕育形成了丰厚的历史文化和大学精神。
此八字校训高度浓缩和精准概括了学校的办学宗旨、育人理念和精神文化传统，用词精准，逻辑严谨，简洁明快，寓意深远。
“医”：医的第一层意思是指我校是一所高等医学院校，医是一所高等医学学府最主要、最鲜明的特征。
医的第二层意思是指医学、医道、医术，涵盖了医学教育、医学科学研究、医疗保健服务及其相关领域的一切活动、知识和规律。
“理”：理的第一层意思是指大义、大理，涵盖了理想、信念、人生哲理等内容；理的第二层意思是指道理、事理，体现了办学理念、大学文化的要求，涵盖了做人、做事、遵守社会法则等广泛层面意义的内容；理的第三层意思是指医理，包含了医学理论、医学知识等内容；理的第四层意思是指科学之理，要尊重科学、遵循规律、明辨物理。
“博”：是指丰富、众多、渊博、博大的意思，又有通晓、清楚、明了之意，体现了知识在广度上的积累。
学海无涯、艺无止境，不论是教师职工，还是学生，都要博学多才。
“精”：是指精深、精通，也有完美、最好的意思，切合医学精英教育的理念，体现了对科学理论和专业技能的深层次探究。
在学习和工作中要努力做到一丝不苟，精益求精。
医理博精：充分体现了办学特色，也深刻反映了医学教育的特征，反映了学校培养人才的目标要求。
医学教育既要以医为主，又要适应医学模式的转变，培养具有深厚的专业知识、广博的自然科学知识、人文社会知识的人才；医学教育既要兼容并蓄，广采博纳，又要精益求精，通透练达。
“德”：在中国传统文化中，“德”被认为是立身之本。
孔子主张：“志于道，据于德”。
意思是要立志做大事，而道德是根基。
儒家认为，“德”包括忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让等。
在现代教育理念中，“德”更多指向道德、品行。
党和国家的教育方针提出要培养德智体全面发展的建设者和接班人，也将德育放在首要位置。
“能”：是指能力、才干、本领，也指擅长精通某种专业技能和本领的人。
如：能者为师。
现代社会越来越重视人的全面发展，重视人的能力素质的提高。
建设创新型国家、建设人力资源强国，必须高度重视人的能力的培养。
“高”：是指高洁、卓越。
高水平大学必须有高素质的人才来支撑。
教育的高质量、科研的高水平、管理的高效益、人才的高素质是我们工作的永恒追求。
“邃”：是指精深、深远。
周恩来诗中有一句：邃密群科济世穷。
指学问要高深，学成要救世报国。
无论做人、做学问，都要有咬定青山不放松的精神，坚持不懈，探微知著。
德能高邃：既表明了学校育人的追求，就是要有高尚的道德境界，良好的品行，又要有扎实的功底，出色的本领，要在服务祖国和人民的实践中不断提高个人的才干和本领；也突出了办学和育人理念，就是既注重精神品格塑造，也注重科学知识积累、专业技能锤炼，培养和造就德才兼备、德技双馨的优秀人才。
医理博精德能高邃：此八字校训反映了对医学科学、医学教育的理解和认识，反映了医学人才培养的目标和要求，体现了学校的办学方向、育人理念和目标定位。
旨在激励师生员工励学笃行，在不断的学习和实践中掌握坚实本领，发展完善自我，更好地服务于祖国和人民。
校训主题突出，特色鲜明，富有教育意义和感染力。
校徽是由整体图形、文字、数字、图案组成。
校徽整体图形采用双同心圆形设计。
圆形是具有中国传统文化特色的图形，中国自古就有“天圆地方”、“外圆内方”之说，反映了天地合一、内敛和谐的意思。
圆形也为多种徽章设计而使用，包容感和亲和力较强。
我校原有的两种徽标设计也采用此图形，认同感较强。
双同心圆图形取同心同德、团结进取之意，象征着师生员工心系学校建设发展的共同事业，群策群力，携手奋进。
校徽文字包括两部分：外圆环内上方为原中国书协主席、北师大教授、著名文化大师启功先生题写的“山西医科大学”汉字校名，下方为全拼大写英文（SHANXIMADICALUNIVERSITY）校名，两者呈环状围绕于中心圆周围。
校名是学校最重要的标识，位置突出、醒目。
采用中英文两种字体，中西结合，含开放办学、与国际医学教育接轨之意。
校徽中数字1919，标明了该校建校年份，表明了学校的历史传承和发展进程。
校徽内圆里是一组图案，也是校徽的主图案。
图案中暗含了山西医科大学英文名称———ShanxiMedicalUniversity三个单词首个字母的艺术变体，形意结合，生动形象；图案流动变化的曲线像一条飘舞的彩带，又像自由飞翔的鸽子，彰显着奋发向上的生命活力，表达了对美好未来的憧憬，也喻示了学校近九十年薪火相传、征程漫漫的发展轨迹；图案主元素取材于古希腊神话人物———阿斯克雷波手持盘绕着灵蛇的神杖，云游四方，治病救人的传说。
神杖象征破除疾病，灵蛇蕴含健康长寿之意。
神杖与灵蛇的组合图案后来演变为医学符号，为国内外医疗组织广泛应用。
艺术化的灵蛇图案，灵动秀美，规避了具象图案细部过于复杂且与传统文化中的含义易混淆的缺陷；图案主色调选取象征着蓬勃生机的翡翠绿色。
绿色是健康的颜色、生命的颜色，洋溢着青春气息和无限生机，寓意山西医科大学事业兴旺、朝气蓬勃。
校徽整体视觉良好，图形、文字、数字和谐搭配，与图案的色调、主题相辉映，既美观大方，又自然流畅，可应用于媒体、建筑外观、网络、印章、文件和各种印刷物品等，设计动感鲜活，标准规范，标识性强。
校徽内容和主题突出表达了山西医科大学兴学育人、救死扶伤的优良传统、办学理念和关爱生命、上善若水、厚德载物的人文情感。
​师帅党委书记​段志光党委副书记、校长​郭巍伟党委副书记​吴刚党委副书记​顾昭明党委委员、纪委书记​张飞副校长​郑建伟副校长​程牛亮副校长​孙安乐副校长​王宏伟副校长​郭政正校级调研员附属第一、第二医院是山西省规模最大的三级甲等医院，全国百姓放心医院。
两所医院开放床位1979张，医疗技术力量雄厚，有12个学科被省卫生厅及省教育厅确定为省级重点学科。
附属第一医院是全省卫生系统医德医风建设先进单位，卫生部先进援外单位。
附属第二医院是全国百佳医院、全国创建文明行业工作先进单位，全国卫生文化建设先进单位。
2011年7月13日，山西省人民医院、山西省眼科医院两所三级甲等医院正式增加山西医科大学附属医院为第二名称，两所医院增加名称后原隶属关系、领导体制和经费渠道不变。
学校现设有临床医学（五年制、七年制）、预防医学、法医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学、护理学、药学、中药学、药物制剂、社会工作、信息管理与信息系统（医药方向）、公共事业管理（卫生事业管理方向）、英语（医学方向）14个本科专业。
其中，七年制临床医学专业是山西省唯一的长学制专业。
汾阳学院山西医科大学汾阳学院，是山西医科大学的二级学院，前身系山西省汾阳高级护理学校，由美国基督教华北公理会于1923年创办，1985年恢复重建，1996年改为现名。
学院坐落于素有“秦晋旱码头”之称的千年古城汾阳市，汾太、汾柳、青银高速公路、307国道倚门而过，交通便利。
学院占地面积300余亩，建筑面积13余万平方米。
校园花木扶疏，绿树成荫，环境优雅，风景优美。
我院是一所多专业、多学制、多层次的高等医学院校。
现有护理学、医学检验、临床医学、医学影像学4个本科专业和临床医学、护理、医学检验技术、口腔医学、医学影像技术、眼视光技术、助产、卫生信息管理、医药营销等9个专科专业及护理（涉外护理方向）、护理（急救护理方向）、护理（老年护理方向）、护理（妇幼护理方向）、临床医学（全科医学方向）、临床医学（妇幼保健方向）、临床医学（病理诊断与技术方向）、临床医学（急救医学方向）、医学检验技术（输血医学方向）等9个专业分流方向；有硕士、本科、专科三个办学层次；有普通高等教育、高职高专教育和成人高等教育等多种办学形式；有护理学系、医学检验系、临床医学系、医学信息与卫生管理系四系，基础医学部、成人教育部、人文社科部三部和现代教育技术中心、科技中心、图书馆三个教辅部门。
现有教学仪器设备价值近3500余万元，教学手段先进，实现了双向控制多媒体教学和网络远程教育。
教室、实验室及住宿等条件均符合国家规定，有70余所教学医院和专门服务于学院、拥有800余张床位的三级甲等附属医院一所（山西省汾阳医院）。
学院创办和（共同）主办有《护理研究》，共同主办有《山西高等学校社会科学学报》，协办有《中华医学教育》等刊物，为《中国高等医学教育》理事单位。
学院现有教职工413人，专职教师380余人（含附属医院），其中具有高级专业技术职务者140余人，获博士、硕士学位者110余人，山西省教学名师3人，山西省中青年骨干教师6人，硕士生导师16人。
学院有110余人次教师参编了110余部全国规划教材的编写。
目前，学院面向全国25省市招生，现有在校生7000余人。
建校以来，我院培养了以“南丁格尔奖”获得者王桂英为代表的一大批优秀护理工作者，许多人已成为省内外二、三级医疗卫生机构的业务骨干。
特别是恢复重建以来，已向社会输送各级各类人才16000余人。
学生就业形势良好，年平均就业率居全省同类院校前列，得到了用人单位的广泛认可。
为了让贫困学生顺利完成学业，学院建立了以助学贷款为主，国家奖学金、励志奖学金、助学金，学院奖学金、特困生补助、勤工助学等保障体系。
多年来，学院始终坚持“德育立校、人才强校、发展兴校、依法治校”的办学方针，坚持“立足山西，面向市场，质量优先，办出特色”的办学思路，形成了以护理教育为龙头的办学特色。
护理学专业是山西省品牌专业，护理学是山西省重点扶持学科，临床护理实验教学中心为山西省普通高等学校实验教学示范中心。
护理学系培养有硕士研究生、四年制文理兼收本科生和三年制专科生。
从1997年至今连续14年获得新加坡护理专科文凭全额奖学金留学生项目，已输送留学生339名，是全国唯一一所连续14年获得该项目的院校。
医学检验专业是学院的另一特色专业，是山西省高职高专教育教学改革试点专业，现与天津医科大学检验系合作办学。
目前，学院有护理学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学与病理生理学、微生物学、免疫学、药理学、内科学、外科学、耳鼻咽喉科学等10个学科可以招收硕士研究生。
在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，通过深入贯彻落实科学发展观活动，我院主动适应高等教育体制改革，进一步明确了学院的办学定位、办学思路和奋斗目标，紧紧围绕提高教育教学质量这个主题，全面加强学院内涵建设，加强师资队伍、专业、学科、课程、实验室五项建设，加强实践教学管理。
进一步解放思想、深化改革、加强管理、狠抓落实，用改革的精神和创新的办法，努力把学院建设成为规模适度、结构合理、质量上乘、效益显著、具有特色，在国内有一定知名度的教学型医学院校，为人类的健康事业做出重大贡献。
晋祠学院山西医科大学晋祠学院是经山西省人民政府批准设立的普通高等本科院校，2004年经国家教育部确认为独立学院，也是全省唯一的一所医学类独立学院。
开设本科临床医学、口腔医学、护理、信息管理与信息系统（医药方向）、社会工作、公共事业管理（公共卫生事业管理方向）六个专业，目前有在校生近4000人。
学院位于省城太原驰名中外的风景名胜区——晋祠，占地330亩，绿化面积达40%以上，学院为园林式校园，风景秀丽、绿荫环抱、碧草如茵、清雅幽静，是读书、治学、育人的理想之地。
学院治学严谨、管理规范，有良好的校风校纪，是培养优秀应用型医学专业人才的重要基地。
山西医科大学晋祠学院自建院以来，紧紧依托山西医科大学雄厚的教育资源，实行教学统一管理，授课教师中教授占30%，副教授占50%，并邀请国内外著名专家、学者来院讲学指导。
高素质的师资队伍，阵容强大的专家型团队为确保教学质量奠定了坚实的基础；学院教学设备先进，有门类齐全的医学形态、高仿真智能化技能、微机化直观机能等实验室、计算机网络中心、完备的多媒体电子教室，为学生成才提供了强有力的保证。
学院有宽敞明亮、配套齐全的学生公寓楼，完善的后勤保障体系及丰富的文化、体育、娱乐等齐全的人文素质教育设施，是陶冶情操、培养高素质人才的摇篮。
学校与美国、日本、德国、意大利、澳大利亚、香港、台湾等国家和地区多所院校建立了教育、科技、医疗合作关系。
许多教师应邀到国外参加国际学术会议、讲学或进行合作研究。
同时，学校也邀请大批国外专家和学者来校讲学访问，有106名国外专家和学者被聘为山西医科大学名誉教授或客座教授。
为山西的对外交流做出了积极的贡献。
地址：山西省太原市新建南路56号山西医科大学位置本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
邮编：030001.sch-fsx-tab{height:30px;margin-bottom:-1px}.sch-fsx-tab.selec-span{float:right;display:inline;margin-right:-10px;line-height:22px;color:#333;font-size:12px;vertical-align:top}.selec-spanselect{margin-right:10px}.sch-fsx-tabul{float:left;height:29px;margin:1px00!important;width:260px}.sch-main{margin-bottom:10px;border:#ddd1pxsolid}.lemma-main-content.sch-maintable{border:0;color:#333;font-size:12px;margin-top:0}.lemma-main-content.sch-maintabletd{line-height:28px;text-align:center;border:0;padding:0}.sch-fsx-tabulli{background:transparenturl(http://img.baidu.com/img/baike/bgs4_new.png)repeatscroll0-234px;color:#333;position:relative;float:left;border:#ddd1pxsolid;border-bottom:0;line-height:29px;height:27px;margin-right:4px;display:inline;width:97px}.sch-fsx-tabulli.current{background:#fafafa;height:27px;border-top:2pxsolid#44a701;font-weight:bold}.sch-fsx-tabullia{text-decoration:none;margin-left:13px}.sch-fsx-tabullia:hover{text-decoration:underline}.sch-fsx-tabulli.currenta{color:#000;font-weight:bold;cursor:default;margin-left:10px}.sch-fsx-tabulli.currenta:hover{text-decoration:none}.sch-maintr.odd{background:#fafafa}.sch-maintd{background-color:none}.sch-mainthead{line-height:30px;background:#fafafa;color:#666}.sch-maintheadth{font-weight:normal;height:30px;border:0;padding:0}.sch-maintheaddiv{line-height:12px;vertical-align:top;border-right:1pxsolid#c1c1c1}录取分数线专业分数线高考科目：文科理科生源地：北京天津上海重庆河北河南山东山西安徽江西江苏浙江湖北湖南广东广西云南贵州四川陕西青海宁夏黑龙江吉林辽宁西藏新疆内蒙古海南福建甘肃港澳台年份：20092008200720062005年份最低最高平均投档录取人数录取批次暂无数据专业大类专业小类专业名称最低最高平均暂无数据
《老年性痴呆合理用药220问》是中国医药科技出版社推出的一部系统性介绍老年性痴呆的起因、发病机制和目前针对该病中西医治疗的方法的书籍，本书具有科学性、实用性、指导性、可读性，可供普通读者、老年性痴呆患者与家属、相关医务人员、医学院校师生参考。
丛书名：常见病合理用药丛书  作　　者：闫秀峰　主编出版社：中国医药科技出版社出版时间：2009-2-1字　　数：110000版　　次：1页　　数：129开　　本：16开印　　次：1纸　　张：胶版纸ISBN：9787506740494包　　装：平装所属分类：图书>>医学>>药学>>药学理论合理用药至关重要，答疑解惑指点迷津，明明白白用药，轻轻松治疗。
本书主要介绍了老年性痴呆的概念、病因、发病机制、诊断方法及中西医对本病的治疗方法，重点介绍了如何合理用药、各种药物的作用机制、药效评价、不良反应及其防治等。
本书通俗易懂，反映了老年性痴呆诊治及药物研究的最新进展，具有科学性、实用性、指导性、可读性，可供普通读者、老年性痴呆患者与家属、相关医务人员、医学院校师生参考。
1.老年性痴呆，你了解多少？
2.老年性痴呆有什么特殊的病理特征？
3.老年性痴呆的诊断主要依据什么？
4.老年期痴呆和老年性痴呆有区别吗？
5.痴呆有多少种类型？
老年性痴呆占多大的比例？
6.怎么判断老年性痴呆的程度？
7.我国老年性痴呆的发病率高不高？
8.北京和上海的发病情况怎么样？
发病和年龄有什么关系？
9.我国的老年性痴呆发病率和国外比起来谁更严重？
10.我国哪一种痴呆最多？
11.什么是引起老年性痴呆的罪魁祸首？
12.老年性痴呆会遗传吗？
13.神经递质是什么？
和老年性痴呆的发病有什么关系？
14.什么是微量元素？
微量元素问题怎么会引起老年性痴呆？
15.免疫功能紊乱和炎症会不会导致老年性痴呆？
16.什么原因可引起神经细胞损伤，进而导致老年性痴呆？
17.什么是细胞凋亡？
18.基因突变在老年性痴呆的防治中有什么特殊意义？
19.老年性痴呆的神经纤维缠结现象与什么有关系，有相应药物对抗吗？
20.吸烟会不会增加患老年性痴呆的风险？
21.饮酒与老年性痴呆有关吗？
与饮酒的种类及量有关吗？
22.糖尿病与老年性痴呆的发病有关系吗？
23.经冠脉搭桥术与老年性痴呆的发生有联系吗？
24.导致心血管病的危险因素会不会增加老年性痴呆的发病率？
25.血脂水平与老年性痴呆发病有关系吗？
26.肥胖与老年性痴呆的发病有关吗？
27.老年性痴呆有没有前驱性疾病？
28.认知功能都包括哪些方面？
29.认知功能障碍是如何定义的？
跟老年性痴呆有什么关系？
30.哪些情况可能意味着老年性痴呆的早期病情或病情加重？
31.引起老年性痴呆的危险因素有哪些？
32.众多血管危险因素中，哪个是老年性痴呆最大的危险因素？
33.老年性痴呆对人体的危害是什么？
34.老年性痴呆对自身的哪些疾病会产生不良影响？
对工作、学习、生活、家庭有哪些影响？
35.消瘦加快是老年性痴呆的先兆之一吗？
36.膝高及双臂伸展距离与老年性痴呆发生率相关吗？
37.老年性痴呆为什么要早诊断、早治疗？
早诊断、早治疗有什么益处？
38.老年性痴呆的一般症状是什么？
39.老年性痴呆会发生哪些神经系统的功能障碍？
70.老年性痴呆的智力衰退一般有什么表现？
41.老年性痴呆症状的演变呈现什么样的过程？
42.老年性痴呆的行为改变一般会有什么表现？
43.老年性痴呆的情绪、情感障碍和神经系统症状一般有什么表现？
44.老年性痴呆患者有没有什么特殊外貌？
45.医生依据什么诊断老年性痴呆？
46.世界卫生组织国际疾病分类对老年性痴呆的诊断标准是什么？
47.美国的诊断标准是怎样判断老年性痴呆发生的可能性的？
48.中国精神疾病分类方案与诊断标准是如何为老年性痴呆诊断和分型的？
49.中华医学会的老年性痴呆诊断标准是什么？
50.怀疑老年性痴呆时需要做哪些检查？
51.为什么医生确切诊断老年性痴呆有一定难度？
52.PET对诊断老年性痴呆有什么价值？
53.MRI对诊断老年性痴呆有什么价值？
54.PET和MRI联合起来诊断老年性痴呆是不是更好？
55.脑脊液检查对诊断老年性痴呆有帮助吗？
56.国际上有没有新的诊断老年性痴呆的建议？
57.国际上近期在神经影像学方面有没有其他超早期诊断老年性痴呆的研究结论？
58.能否通过皮肤检测早期发现老年性痴呆？
59.有没有其他能提高诊断率的辅助诊断方法？
60.老年性痴呆有没有其他的分型方式？
61.哪些新的血液生物学指标可能有助于诊断老年性痴呆？
62.老年性痴呆需要和哪些疾病区分鉴别？
老年性痴呆与正压性脑积水和甲状腺功能减退症如何区分鉴别？
63.老年性痴呆与血管性痴呆有什么不同？
64.老年性痴呆与脑萎缩有什么不同？
65.老年性痴呆与抑郁症有什么不同？
66.对于早期防治，一些国际或国内较为权威的指南或共识中推荐哪些做法？
67.自己如何早期发现老年性痴呆？
68.我国目前对老年性痴呆的护理和诊治现状如何？
69.老年性痴呆患者的监护者需要做哪些准备？
70.护理老年性痴呆患者的要点是什么？
71.应为老年性痴呆患者提供哪些日常生活的指导和方便？
72.在哪些生活方面训练老年性痴呆患者，才有利于康复？
73.在实施心理护理之前，该了解老人心理的哪些特点？
74.心理护理有哪些注意事项？
75.对老年性痴呆患者如何进行安全护理？
76.护理老年性痴呆患者用药过程中应该关注哪些情况？
77.如何防止老年性痴呆患者自我伤害？
78.如何防止老年性痴呆患者发生跌伤或骨折？
79.如何防止老年性痴呆患者不发生生活意外？
80.老年性痴呆患者洗澡时应注意哪些问题？
81.如何防止老年性痴呆患者药物中毒？
82.如何防止老年性痴呆患者走失？
83.如何防止老年性痴呆患者受痴呆后特殊状态的伤害？
84.对老年性痴呆患者具体生活如何护理？
85.哪些食疗可能有益于老年性痴呆的治疗或控制？
86.忽视“年老的症状”，对吗？
87.认为老年性痴呆的治疗在医学界是束手无策的，对吗？
88.过分信任患者的自理能力，包括言语准确性，对吗？
89.过分依赖药物，不重视综合治疗，对吗？
90.老年性痴呆常用的治疗方法有哪些？
91.常用的治疗老年性痴呆的药物有哪些？
92.胆碱酯酶抑制剂有哪些药物？
治疗原理是什么？
93.胆碱酯酶抑制剂中的他克林应用评价如何？
94.胆碱酯酶抑制剂中的多奈哌齐应用评价如何？
【药物名称】：草木王  【别名】：江西虫草【科属】：肉座菌科【植物形态】：植物形态：为冬虫夏草真菌类寄生于一种虫体内所形成的菌座和虫体，幼虫长约5厘米左右，体柔软，能自由爬行，成虫冬季蛰居土壤时，被真菌侵入体内，最后菌丝体充满虫体，夏天由虫体抽出子座，露出体外，虫体形似蜈蚣，脚短而小，腹部有脚6~8对。
表面灰褐色，常一节深黑，一节紫红相间。
草木王多生于山坡油茶林下，或疏林下草丛石砾夹土地带的土壤中。
菌座及虫体均入药，宜于秋冬季菌座生出后，大量采挖，采时一触菌座就有苞子似烟样散出，采取后用草纸或棉花包好备用[1]。
草木王(5张)性味有大毒。
不能内服，孕妇忌用。
主治各种毒蛇咬伤（如蕲蛇、眼镜蛇、蝮蛇、青竹蛇、红丝线蛇），伤口红肿，头眩，抽搐、复视、昏迷，不省人事。
如果伤口较深，建议仍然要尽快就医，以免毒素扩散。
[1]草木王(10张)功能主治主治各种毒蛇咬伤，伤口红肿，头眩，抽搐，复视，昏迷不醒人事。
注意有大毒，不能内服。
[2][3]  讲述草木王治疗蛇毒1不能直接涂于伤口处。
于伤口红肿外圈涂抹。
[1]2有大毒，不能内服。
副溶血性弧菌(又称嗜盐菌VibrioParahaemolyticus)是革兰氏阴性多形态杆菌或稍弯曲弧菌。
本菌嗜盐畏  副溶血弧菌酸，在无盐培养基上，不能生长，3%～6%食盐水繁殖迅速，每8～9分钟为1周期，低于0.5%或高于8%盐水中停止生长。
在食醋中1～3分钟即死亡，加热56℃5～10分钟灭活，在1%盐酸中5分钟死亡。
罗通定晶体罗通定结构式拼音名：Luotongding英文名：Rotundine英文别名tetrahydropalmatine;rotundine;5,8,13,13a-tetrahydro-2,3,9,10-tetramethoxy-6h-dibenzo[a,g]quinolizine分子式C21H25NO4分子量355.43CASNO.10097-84-4书页号：2000年版二部－390C21H25NO4355.43该品为2,3,9,10-四甲氧基-5,8,13,13a-四氢－6H－二苯并[a，g]喹嗪。
按干燥品计算，含C21H25NO4不得少于98.0%。
该品为白色或微黄色的结晶；无臭，无味；遇光受热易变黄。
该品在氯仿中溶解，在乙醇或乙醚中略溶，在水中不溶；在稀硫酸中易溶。
熔点该品的熔点（附录ⅥC）为141～144℃。
比旋度取该品，精密称定，加乙醇溶解并定量稀释制成每1ml中含8mg的溶液，在25℃时依法测定（附录ⅥE），比旋度为-290°至-300°。
吸收系数取该品，精密称定，加0.5%硫酸溶液溶解并定量稀释制成每1ml中约含30μg的溶液，照分光光度法（附录ⅣA），在281nm的波长处测定吸收度，吸收系数（E1%1cm）为150～160。
⑴取该品0.1g，加水10ml与稀硫酸1ml，振摇溶解后，取溶液各2ml：第一份加重铬酸钾试液1滴，即生成黄色沉淀；第二份加饱和氯化钠溶液1滴，即生成白色沉淀；第三份加稀铁氰化钾试液，即生成黄色沉淀，渐变为绿色，稍加热，渐变为蓝色。
⑵该品的红外光吸收图谱应与对照的图谱（光谱集251图）一致。
溶液的澄清度与颜色取该品0.15g，加5%硫酸溶液5ml溶解后，溶液应澄清无色；如显色，与黄绿色4号标准比色液（附录ⅨA第一法）比较，不得更深。
其他生物碱取该品，加无水乙醇制成每1ml中含10mg的溶液，作为供试品溶液；精密量取适量，加无水乙醇稀释成每1ml中含50μg的溶液，作为对照溶液。
照薄层色谱法（附录ⅤB）试验，吸取上述两种溶液各20μl，分别点于同一硅胶G薄层板上，以氯仿－无水乙醇－浓氨溶液（98:2:0.5）为展开剂，展开后，晾干，在碘蒸气中显色。
干燥失重取该品，在105℃干燥至恒重，减失重量不得过5.0%（附录ⅧL）。
取该品约0.3g，精密称定，置50ml量瓶中，加醋酸2ml与水15ml，微热溶解后，摇匀，精密加1.7%碘化钾溶液25ml，并加水稀释至刻度，摇匀，用干燥滤纸滤过，精密量取续滤液25ml，加曙红钠指示液3～5滴，用硝酸银滴定液（0.05mol/L)滴定，至粉红色沉淀凝聚，并将滴定的结果用空白试验校正。
每1ml硝酸银滴定液（0.05mol/L)相当于17.77mg的C21H25NO4。
【类别】镇痛药。
【制剂】⑴罗通定片⑵硫酸罗通定注射液硫酸罗通定注射液1、作用同延胡索乙素，但较强。
其催眠作用服后15分钟发生，2小时后消失，因同时有止痛作用，所以特别适于因疼痛而失眠的病人。
2、用于胃溃疡及十二指肠溃疡的疼痛、月经痛、分娩后宫缩痛、紧张性失眠、痉挛性咳嗽等。
药理毒理方法名称：罗通定—罗通定的测定—沉淀滴定法应用范围：该方法采用滴定法测定罗通定中罗通定的含量。
该方法适用于罗通定。
方法原理：供试品加醋酸与水微温溶解，精密加1.7%碘化钾溶液，取续滤液适量加曙红钠指示液，用硝酸银滴定液滴定至粉红色沉淀凝聚，并将滴定的结果用空白试验校正。
根据滴定液使用量，计算罗通定的含量。
试剂：1.2%糊精溶液⒉碳酸钙⒊荧光黄指示液⒋硝酸银滴定液（0.05mol/L）⒌基准氯化钠6.醋酸⒎1.7%碘化钾溶液⒏曙红钠指示液  罗通定植物仪器设备：试样制备：1.2%糊精溶液取糊精1g，加水使溶解成50mL。
⒉荧光黄指示液取荧光黄0.1g，加乙醇使溶解成100mL。
⒊硝酸银滴定液（0.05mol/L）配制：取硝酸银8.75g，加水适量使溶解成1000mL，摇匀。
标定：取在110℃干燥至恒重的基准氯化钠0.2g，精密称定，加水50mL使溶解，再加糊精溶液（1→50）5mL，碳酸钙0.1g与荧光黄指示液8滴，用本液滴定至浑浊液由黄绿色变为紫红色，每1mL硝酸银滴定液（0.05mol/L）相当于2.922mg的氯化钠，根据本液的消耗量与氯化钠的取用量，算出本液的浓度。
⒋曙红钠指示液取曙红钠0.5g，加水100mL使溶解，即得。
操作步骤：精密称取供试品约0.3g，置50mL量瓶中，加醋酸2mL与水15mL，微温溶解后，摇匀，精密加1.7%碘化钾溶液25mL，并加水稀释至刻度，摇匀，滤过，精密量取续滤液25mL，加曙红钠指示液3~5滴，用硝酸银滴定液（0.05mol/L）滴定至粉红色沉淀凝聚，并将滴定的结果用空白试验校正。
每1mL硝酸银滴定液（0.05mol/L）相当于17.77mg的C21H25NO4。
参考文献：中华人民共和国药典，国家药典委员会编，化学工业出版社，2000年版，一部，p.338。
宁生汤
宁气丸
梅粥
孙曾拯男1928年生中国共产党党员江苏靖江人享受国务院特殊津贴主任医师教授博士生导师
基本信息  【种中文名】：螃蟹七【种拉丁名】：ArisaemafargesiiBuchet【科中文名】：天南星科【科拉丁名】：Araceae【属中文名】：天南星属【属拉丁名】：Arisaema【命名来源】：(湖北巴东、鹤峰、利川)[]【中国植物志】：13(2):136【是否栽培】：野生植物形态此药为天南星科植物紫盔南星(Arisaemafranchetianum)的块茎。
因其块茎常数个簇生，形如螃留．故得此名。
紫盔南星为多年生草本。
块茎常数个簇生。
叶l枚，掌状3裂，中间裂片最大，宽卵形，二侧裂片较小，卵形。
雌雄异株，佛焰苞深紫色，具白色条纹，上部弯曲成盔状，顶端渐狭成尾状。
肉穗花序，附属体呈尾状。
5—6月开花．7—8月结果。
生长于海拔900~1200米的林下沟谷边。
该药具有祛风湿、消肿散结的功效。
用于跌打损伤、风湿痹病、疮肿疖毒、毒蛇咬伤等。