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这也提示，妇女年龄越大，排出的卵子年龄也越大随着母龄的增长，在母体内外许多因素影响下卵子也可能发生了许多衰老变化，影响成熟分裂中同对染色体间的相互关系和分裂后期的行动促成了染色体间的不分离。
5.遗传因素染色体异常可表现有家族性倾向，这提示染色体畸变与遗传有关。
人类可能有倾向不分离的基因存在其他生物也有类似的基因据报道，同一家系中同时有相同的或不同种类的非整倍体患者存在此外染色体异常的父母以不同方式传给下一代，最明显的例子是一些平衡易位的携带者，可引起染色体异常或正常的后代出现其中又以涉及到D、G组染色体比较常见，因为它们是近端着丝粒染色体在有丝分裂过程中形成随体联合，这可能是造成染色体不分离的原因之一。
6.自身免疫性疾病自身免疫性疾病似乎在染色体不分离中起一定作用如甲状腺原发性自身免疫抗体增高与家族性染色体异常之间有密切相关性。
诊断方法患儿血清雌二醇水平低，滤泡刺激激素（FSH）、黄体生成素（LH）明显增高。
性染色质检查为阴性。
确诊必需作染色体检查，其核型有以下几种类型：①单体型：45，X0，是最多见的一型，具有典型症状。
②嵌合型：45，X0/46，XX，若以46，XX细胞为主，症状多数较轻，约20%可有青春期发育，月经来潮，部分可有生育能力，但其自然流产率和死胎率均高、且子代患染色体畸变的风险率亦高。
③X染色体结构畸变型：一条X染色体长臂和或者短臂缺失，如46，Xdel（Xq）或46，Xdel（Xp），还有X等染色体，如46，Xi（Xq）或46，Xi（Xp）。
治疗方案改善其成人期最终身高和性征发育，保证患儿心理健康。
争取早期确诊，尽早使用基因重足人生长激素，每晚0.15U/kg皮下注射，可使患儿身高明显增长。
若其骨龄落后明显，可合并使用司坦唑醇(康力龙)每日25—50μg/kg口服，效果更好。
同时定期检测甲状腺功能和骨龄发育情况，当骨龄达12以上时，可开始给予口服小剂量雌激素治疗，以促进乳房和外生殖器发育。
常用的有炔雌醇（10—20μg/d）或己醇雌酚（0.1—0.5mg/d）或妊马雌酮，从每日310μg开始，根据临床效果逐步加量。
1、本疾病患者不可能建立生育功能。
为了第二性征的发育和维持，可长期应用雌激素替代疗法，同时可防止骨质疏松。
但长期应用任何类的雌激素，都有诱发子宫内膜癌的危险。
2、主张用雌、孕激素人工周期疗法，以诱发周期性子宫出血，一方面对患者是一种心理安慰，另一方面由于子宫内膜定期剥落，可预防子宫内膜癌的发生。
3、对身材矮小者，采用苯丙酸诺龙治疗，效果良好。
但骨骺已愈合者，疗效差。
对嵌合体含Y染色体者，应切除双侧性腺，以防恶变。
明代李时珍著《本草纲目》中记载：“樟脑出韶州、漳州，状似龙脑，色白如雪，樟树脂膏也。
”明末郑成功收复台湾后，樟脑业开始传入台湾。
樟脑。
因樟脑自古产自韶州而命名。
化学名为莰酮－[2]，分子式为C10H16O。
由樟树木片用水蒸气蒸馏所得的精油，系白色晶体。
根据原料和加工方法，有天然樟脑和合成樟脑两种。
概况1863年起樟脑行销国外，台湾樟脑由此闻名世界。
随着赛璐珞工业的迅速发展，天然樟脑供不应求。
20世纪初德国首先以松节油中的蒎烯为原料进行樟脑的工业合成研究。
中国自20世纪50年代中期开始生产合成樟脑。
世界樟脑年消耗量约1万吨。
国际贸易量每年约0.7～0.8万吨。
中国每年出口量约占世界总贸易量的一半。
性质樟脑结晶体呈粒状、针状或片状；无色或白色；具粘性，可压制成半透明团或块。
加少量乙醇、氯仿或乙醚后易研碎成细粉。
易升华，有特殊香气，刺鼻。
味初辛、后清凉。
燃烧时能发生有光的火焰并有浓黑烟。
能溶于多种有机溶剂，如二硫化碳、苯、甲苯、二甲苯、丙酮等。
极易溶于氯仿、乙醚和乙醇。
微溶于水〔1:598(14～17℃)〕。
天然樟脑大多为右旋体。
罕见左旋体和外消旋体，合成樟脑一般为外消旋体。
天然樟脑和合成樟脑的生产方法如下述。
天然樟脑中国宜于提取天然樟脑的树种主要有：①樟树。
就所含樟油成分又可分为3个类型:本樟（含樟脑为主），芳樟（含芳樟醇为主）和油樟（含桉叶油素和松油醇为主）。
②猴樟(Cinnamomumbodinieri)。
粗樟脑先经离心机除去油和水，放入升华锅熔融、升华，樟脑蒸气随锅顶吹入的空气一起引入第1升华室,控制冷却温度得粉状结晶成品。
随后进入第2、第3升华室的馏分,因控制温度较低,沸点低于樟脑的水分和油分随同少量樟脑蒸气在此冷凝结晶，为樟脑粗品（含油水8%以上），需重新升华精制。
质量符合各国药典规格：熔点174～179℃,比旋度[a]厍+41°～+43°（20%于乙醇中），不挥发物0.05%以下,水分符合1克加石油醚10毫升澄清溶解。
合成樟脑优级松节油减压分馏所得a－蒎烯，用偏钛酸催化剂异构成莰烯。
分馏提纯至含酯量达95%以上，用约45%浓度的氢氧化钠水溶液和适量二甲苯加压皂化，反应完毕再加入适量二甲苯作溶剂,静置分层,分离去乙酸钠后,水洗至中性,得异龙脑二甲苯溶液。
以碱式碳酸酮[CuCO3·Cu(OH)2]为催化剂,在180℃使异龙脑脱氢并蒸去二甲苯,最后于212℃进行吹风升华制得合成樟脑。
樟脑用于制造赛璐珞和摄影胶片；无烟火药制造中用作稳定剂；医药方面用于制备中枢神经兴奋剂(如十滴水、人丹)和复方樟脑酊等。
理化常数国标编号41536CAS号76-22-2中文名称2-莰酮英文名称Camphor；2-Camphanone其它名称　韶脑，潮脑，脑子，油脑，树脑分子式C10H16O分子量152.23熔点：180℃沸点：204℃密度相对密度(水=1)0.99；相对密度(空气=1)5.24稳定性稳定危险标记8(易燃固体)外观与性状无色至白色半透明块状或粉末，有樟木气味蒸汽压0.05kPa/24℃闪点：65.6℃溶解性微溶于水，溶于乙醇、醚、氯仿、二硫化碳、油类等多数有机溶剂主要用途用于制造赛璐珞、化学漆、照相软片、炸药、香料、杀虫药、医药等健康危害侵入途径：吸入、食入、经皮吸收。
健康危害：樟脑蒸气可造成急性重症中毒，出现意识丧失，牙关紧闭，甚至死亡。
口服引起眩晕、精神错乱、谵妄、惊厥、昏迷，最后因呼吸衰竭而死亡。
毒理学资料及环境行为急性毒性：LD501213mg/kg(小鼠经口)；70mg/kg(大鼠经皮)致突变性：细胞遗传学分析：制酒酵母菌2mmol/管。
危险特性：遇明火、高热或与氧化剂接触，有引起燃烧爆炸的危险。
燃烧时产生大量烟雾。
常温下有蒸气挥发，高温下能迅速挥发。
燃烧(分解)产物：一氧化碳、二氧化碳、水。
性味辛辣、热、无毒。
主治1、牙齿虫痛。
用樟脑、朱砂等分擦牙、有特效。
又方：用樟脑、黄丹、肥皂（去皮核）等分研匀，加蜜调成丸子，塞病齿孔中。
2、小儿秃疮。
用樟脑一钱、花椒二钱、芝麻二两，共研为末涂，搽患处。
3、脚气肿痛。
用樟脑二两、乌头三两，共研为末，加醋、糊做成丸子，如弹子大。
每次取一丸，放足心下踏住，再和微火烘脚，脚上盖覆加暖，汗出如涎，即见效。
4、硫黄、雄黄各10克，樟脑3克，麻油适量。
前药研成细末，用麻油调匀，擦患处。
适用于湿热而致痔疮。
见梁翰芬《眼科学讲义》：白睛抱红之症，此邪火乘金，水衰反治之病也。
治宜清肝泻肺，方用泻白散加减。
参见抱轮红条。
【拉丁名】CaprahircusL.（山羊）；OvisariesL.（绵羊）【科目来源】牛科动物【药用部位】山羊或绵羊的脂肪油。
①《纲目》：“甘，热，无毒。
”②《随息居饮食谱》：“甘，温。
”入心、脾、肾经。
【功效主治】补肾养血，祛风化毒，温中止痢。
治虚劳羸瘦，肌肤枯憔，久痢，丹毒，疮癣。
【用法用量】内服：烊化冲。
外用：熬膏敷。
【用药忌宜】《随息居饮食谱》：“外感不清，痰火内盛者均忌。
”【化学成分】含饱和脂肪酸，主要是棕榈酸及硬脂酸，也含少量的肉豆蔻酸；不饱和脂酸主要是油酸，也含少量的亚油酸。
绵羊体脂的脂肪酸组成为：肉豆蔻酸4.0（3.8）%，棕榈酸28.3（27.8）%，硬脂酸13.5（14.7）%，十六碳烯酸0.8（2.0）%，油酸50.8（46.3）%，十八碳二烯酸1.9（4.8）%，C20-C22不饱和脂酸0.7（0.6）%。
脂肪的不皂化物多在1%以下。
羊脂成分与牛脂相似，但羊脂比较坚硬，即含高级饱和脂酸甘油酯较多。
【相关选方】①治产后诸病羸瘦：生地黄汁一升，生姜汁五升，羊脂二斤，白蜜五升。
上四味，先煎地黄汁，令余五合。
下羊脂煎，减半。
次下姜，次下蜜，令如饴状。
空肚，酒一升，取煎如鸡子大，投酒中饮，日三。
（《古今录验方》地黄羊脂煎）②治虚劳口干：羊脂如鸡子大，醇酒半升，枣七枚（擘），合渍七日，取枣食之。
（《千金方》）③治卒汗不止：牛、羊脂，温酒频化服之。
（《外台》）④治诸久痢不差：羊脂、蜡、阿胶各二两，黍米二升。
上四味，合煮作粥，一服令尽。
（《千金方》）⑤治妊娠下痢：羊脂如棋子大十枚，温酒一升，顿服之，日三。
（《千金方》）⑥治赤流肿丹毒：以羊脂煎了，摩之。
得青羊脂最良。
（《千金方》）⑦治小儿口疮：羊脂煎薏苡根涂之。
（《活幼心书》）1、下痢腹痛。
用羊脂、阿胶、蜡各二两，黍为二程式，煮粥吃下。
2、汗出不止。
用温酒频化牛羊脂服下。
3、虚劳口干。
用羊脂如鸡蛋大一块、酒半升、枣七枚，一起泡七天后取食，立愈。
又方：用羊脂如鸡蛋大一块，放半斤醋中一宿，绞汁含中中。
4、产后虚弱。
用羊脂二斤、生地黄汁一斗、姜汁五升，白蜜三升，合煎如饴。
每服一杯，温酒送下。
5、发背安起。
用羊脂、猪脂切片，冷水泡过，贴患处，热则掉换。
6、小儿口疮。
用羊脂煎薏苡根涂搽。
羊脂知识介绍：羊脂为牛科动物山羊或绵羊的脂肪油。
含饱和脂肪酸，主要是棕榈酸及硬脂酸，也含少量的肉豆蔻酸；不饱和脂酸主要是油酸，也含少量的亚油酸。
羊脂成分与牛脂相似,但羊脂比较坚硬,即含高级饱和脂酸甘油酯较多。
羊脂适合人群：外感不清、痰火内盛者均忌。
羊脂食疗作用：羊脂味甘，性温；具有补虚，润燥，祛风，化毒的功效；主治虚劳羸瘦，肌肤枯憔，久痢，丹毒，疮癣。
羊脂做法指导：1.治产后诸病羸瘦：生地黄汁一升，生姜汁五升，羊脂二斤，白蜜五升。
2.治虚劳口干：羊脂如鸡子大，醇酒半升，枣七枚（擘），合渍七日，取枣食之。
3.治卒汗不止：牛、羊脂，温酒频化服之。
4.治诸久痢不差：羊脂、蜡、阿胶各二两，黍米二升。
5.治妊娠下痢：羊脂如棋子大十枚，温酒一升，顿服之，日三。
6.治赤流肿丹毒：以羊脂煎了，摩之。
7.治小儿口疮：羊脂煎薏苡根涂之。
乳腐
《中华人民共和国药典中药彩色图集》（下称《图集》）是我国建国以来编制的第一部药典中药彩色图集，是执行药典的重要系列丛书之一，《图集》精选了原植（动、矿）物、药材、彩色图片共计1357幅，真实、准确地反映出《药典》中所收载中药材原植（动、矿）生境、药材形状、组织切片和表面观制片的显微特征。
指肾的一种生理功能。
指人的记忆力或意志，与肾关系密切。
肾主骨生髓通于脑，肾精气充盛则脑髓充而精力旺盛，记忆力强；肾精气不足，则精神不振，健忘。
滑胎证型之一。
指由于肾气亏虚而屡次流产的证候。
症见孕后腰膝酸软，尤以腰痛为甚，小腹下坠，或有阴道流血，头晕耳鸣等。
治宜补肾安胎，方用寿胎丸。
若流血较多加艾炭、杜仲炭以止血。
中文名  称:山栀茶来源:本品为海桐花科植物海金子PittosporumillicioidesMak.的干燥根出处:实用中草药彩色图集.第五册介绍Title来源本品为海桐花科植物海金子PittosporumillicioidesMak.的干燥根。
原植物海金子为常绿灌木，高达5m。
老枝有皮孔。
叶互生于枝顶，常3枚～8枚簇生呈假轮生状，薄革质，倒卵状披针形或倒披针形，长5cm～10cm，顶端渐尖，基部狭楔形，上面深绿色，干后仍发亮，下面浅绿色，全缘或略波状；叶柄长7mm～15mm。
伞形花序顶生，有花2朵～10朵，花梗长1.5cm～3.5cm，纤细，常向下弯；苞片细小，早落；萼片5卵形，长约2mm，顶端钝；花瓣5，倒卵状匙形，基部连合，长8mm～9mm，淡黄色；雄蕊5，长约6mm；子房长卵形，被糠或有微毛，子房柄短；侧膜胎座3个，每个胎座有胚珠5个～8个，生于子房内壁中部。
蒴果近圆形，长9mm～15mm，多少三角形或有浅纵沟3条，顶端有宿存花柱，基部具子房柄，3瓣裂，果片薄木质；果梗纤细，长2cm～4cm；种子长2mm～4mm，外被暗红色肉质假种皮。
山栀茶(5张)生于溪沟边、林下、山坡灌丛中。
分布于福建、台湾、浙江、江苏、安徽、江西、湖北、湖南、河南、陕西、西南、两广等省。
全年均可采收，洗净，晒干。
呈圆柱形，略扭曲，长10cm～20cm，直径1cm～3(～5)cm，顶端有茎残基。
表面灰黄色至黑褐色，较粗糙，可见皮孔，外皮易脱落。
质硬，不易折断，断面皮部色较木部深，易剥离，皮、木部间有一棕褐色环带，木部黄白色，可见同心环纹，木心常偏向一侧。
以根粗、表面灰黄色者为佳。
苦，微温。
活血通络，接骨消肿，解毒止痛。
用于风湿性关节炎，坐骨神经痛，骨折，胃痛，牙痛，高血压，神经衰弱，梦遗滑精，咳嗽，四肢乏力，尿血。
海金子叶消肿解毒，止血；用于蛇咬伤，疮疖肿毒，过敏性皮炎，外伤出血；鲜品适量捣烂外敷。
种子在四川又名山枝仁，清热，生津止渴；用于虚热心烦，口渴咽痛，泻痢，倦怠无力；常用量3g～9g。
功用:活血通络，接骨消肿，解毒止痛。
性味:苦，微温
【处方】艾叶2两，丹参2两，当归2两，麻黄2两，人参3两，阿胶3两，甘草1两，生姜6两，大枣12个。
野扇花果
小便量减少、排尿困难或小便完全闭塞不通。
因阴虚、发热、大汗、吐泻、失血等导致化源不足而小便不利者，治宜滋阴养血为主，不宜渗利，方用增液汤、人参养荣汤、十全大补汤等。
因肺气失宣、脾虚不运、肾关不利、三焦决渎失常等导致水湿失运而小便不利者，治宜宣通肺气、健运脾胃、温补肾元、疏通三焦等法，方用生脉散加桔梗、实脾饮、八味丸、疏凿饮子等。
因肺热气壅、热结膀胱、气机郁滞、瘀腐阻塞水道、肾元虚衰、胞转等导致尿蓄膀胱而小便不利者，可分别采用清肺、泄热、理气、化瘀、温肾、渗利等法。
一般无疼痛，严重者成癃闭。
《景岳全书。
癃闭》：“小便不通是为癃闭，此最危最急证也。
水道不通，则上侵脾胃而为胀，外侵肌肉而为肿，泛及中焦则为呕，再及上焦则为喘，数日不通则奔迫难堪，必致危殆。
”湿热蕴结：小便不通，或小便量少混浊短赤灼热，小腹胀满，口渴而不欲饮，或口粘苦，大便不畅，舌苔白腻，脉沉数。
热邪壅肺：小便点滴而下或不通，口燥咽干，烦渴欲饮，呼吸急促，或伴有咳嗽，舌苔薄黄，脉数。
肝郁气滞：小便不通或不爽，精神抑郁，心烦易怒，胸胁胀闷，少腹胀满，苔薄白或薄黄，脉弦。
尿道阻塞：小便滴沥，或尿细如线，时通时阻，小腹胀满疼痛，舌质紫暗或有瘀点，脉涩。
中气下陷：时欲小便而不得出，或量少而不爽利，小腹坠胀，神疲乏力，少气懒言，语声低微，食欲不振，舌质淡，脉弱。
肾气虚弱：小便不通或点滴不爽，排出无力，面色恍白，腰膝酸软，腹部寒冷，舌质淡，脉沉细而尺弱。
热病伤津：小便不利，身热无汗，烦渴，口干舌燥，便秘，初起发热恶寒，继之壮热汗出，舌红，苔黄而干，脉弦细而数。
蕤仁（去皮，细研）半两，好酥1粟子大。
风热，眼飞血赤脉，仍痒痛无定。
每以麻子大点两眦头，每日2次。
将蕤仁与酥相和为末，摊碗内，后取艾1小团，烧令烟出，即将碗子覆烟上熏之，待艾烟尽即止，重为末。
羚羊角除去骨塞后，角的下半段成空洞，全角呈半透明，对光透视，上半段中央有一条隐约可见的细孔道直通角尖，习称“通天眼”。
美国罗彻斯特大学医学院精神病学和内科教授恩格尔（O．L．Engel）在1977年《科学》杂志上发表了题为“需要新的医学模式；对生物医学的挑战”的文章，批评了现代医学即生物医学模式的局限性，指出这个模式已经获得教条的地位，不能解释并解决所有的医学问题。
为此，他提出了一个新的医学模式，即生物心理社会医学模式。
（一）疾病谱和死因谱的改变凸显心理和社会因素的作用人类的疾病与死因结构发生了改变。
世界各国先后出现了以心脏病、脑血管病、恶性肿瘤占据疾病谱和死因谱主要位置的变化趋势。
例如，影响我国人群健康的主要疾病，也已由过去的传染病为主而逐步转变为以非传染病为主。
（二）对保护健康和防治疾病的认识深化随着人们对保护健康、防治疾病的经验积累，认识也有了深刻的变化。
对人的属性的认识，由生物自然人上升到社会经济人。
对疾病的发生和变化，由生物层次深入到心理与社会层次。
对健康的思维也日趋全方位、多层次。
（三）医学科学发展的社会化趋势医学发展史证明，医学的发展与社会发展息息相关。
人类保护健康和防治疾病。
已经不单是个人的活动，而成为整个社会性活动。
只有动员全社会力量，保持健康、防治疾病才能奏效。
（四）人们对卫生保健需求的提高随着经济的发展，国民收入增加。
人们对卫生保健的需求提出了更高的要求。
不但要身体好，还要有良好的心理状态和社会活动能力，提高生活质量，延年益寿。
[1]生物—心理—社会医学模式一般认为，在环境健康医学模式基础上发展起来的综合健康医学模式，可作为生物-心理-社会医学模式的代表。
1.布鲁姆1974年，布鲁姆（Blum）提出：影响人类健康有环境、生物、行为生活方式、卫生服务四大因素，其中环境因素包括自然和社会环境，特别是社会环境对健康有重要影响。
2.综合健康模式拉隆达（Lalonde）和德威尔（Dever）对环境健康医学模式加以修正和补充后，提出了综合健康医学模式，为制定卫生政策、指导卫生保健工作提供了理论基础。
该模式认为：影响人类健康的四大类因素，每一大类可分为三个因素，则共计十二个因素；各类因素对不同的疾病影响是不同的，如心脑血管病以行为生活方式、生物因素为主，意外死亡以环境因素为主，传染病以卫生服务为主。
3.生物-心理-社会医学模式1977年美国纽约州罗彻斯特大学精神和内科教授恩格尔（Engel）提出，应该用生物-心理-社会医学模式取代生物医学模式。
他指出：生物医学模式关注导致疾病的生物化学因素，而忽视社会、心理的维度，是一个简化的、近似的观点。
恩格尔提出：“为理解疾病的决定因素，以及达到合理的治疗和卫生保健模式，医学模式必须考虑到病人、病人生活在其中的环境以及由社会设计来对付疾病的破坏作用的补充系统，即医生的作用和卫生保健制度”。
补肾地黄酒用于润皮毛，益气力，补虚止毒，除面皯。
主治老人风湿久痹，筋挛骨痛。
补肾地黄酒（一）——（关节疼痛）（《寿亲养老新书》）【配方】生地黄100克，大豆200克，生地蒡根100克，无灰酒2500克。
补肾地黄酒（二）——（痹证）（《永乐大典》）【配方】生地黄（切）一升，大豆（熬之）二升，生牛蒡根（切）一升。
【说明】：《永乐大典》谓本方出《山居备用》。
[配方]生地黄、牛蒡根各100克，大豆200克(炒香)，白酒2500毫升。
[制法]将前2味切片，与大豆一同入布袋、置容器中．加入白酒，密封，浸泡5—7天后，即可取用。
[功用]补肾通络。
[主治]老年人肾水不足、风热湿邪、塞滞经络、心烦、关节筋骨疼痛、日久不已者。
每次服15~30毫升，日服3次，或不拘时，随量饮之，勿醉。
[附记]引自《寿亲养老新书》。
阴虚喉癣发于咽部或喉部，因其形似苔癣，属阴虚之证，故名阴虚喉癣。
与咽、喉结核相类似，多是肺痨病者的并发症，治疗比较困难，正如《咽喉经验秘传·喉症十二字药方》说："癣症原因损肺余，斑生苔癣若虾皮，时时发热频频嗽，面赤声嘶命可虞。
"因于素体阴虚，或劳损伤阴，肾阴亏耗，水不济火，虚火上炎，肺金受伤，津液被灼，不能濡润咽喉，而致咽喉溃烂为喉癣之证。
本病有发于咽部，也有发于喉部，局部症状略有不同。
发于咽者，咽干燥如有芒刺，微痛，吞咽时疼痛，溃烂严重时疼痛较剧，可放射至耳部，妨碍饮食，常流口涎，口气腥臭，夜间较甚。
检查见咽部肌膜颜色晦暗，有红白色斑点，或满绕红丝，象海棠叶背之脉。
或肌膜溃烂，边缘参差不齐，复有灰黄色污秽分泌物，日久逐渐腐烂坏死深陷叠若虾皮。
发于喉者，声嘶，喉干灼热，痒而咳嗽，吞咽疼痛，以至影响饮食，病情严重，吞咽痛剧和困难，可有失音，甚者呼吸困难。
检查见喉部肌膜淡红，初起肌膜凹凸不平，周围色红或肿胀，继而形成溃疡凹陷。
全身可有咳嗽，咯痰不爽，痰中带血或潮热，盗汗颧红，手足心热，身体消瘦，头晕耳鸣，腰膝痠软，舌质红嫩，脉细数等阴虚劳损症状。
证候分析：肺属金，肾属水，金水相生，肾为元阴，肾阴虚肺阴也虚。
肺失化源，故咳嗽、咯痰不爽，虚火伤及脉络，故痰中带血。
肺肾之脉皆上循于咽喉，阴虚火亢，津液枯涸不能上荣，故咽喉干痛，满绕红丝。
虚火灼伤，故见肉腐，叠若虾皮，有污秽之物附着，口气腥臭，吞咽困难。
声出于肺而根于肾，肺肾枯涸，不能上荣于咽喉，故声音嘶哑。
虚火内扰，津液外泄，故盗汗。
阴虚火旺，则潮热，颧红，手足心热，身体消瘦，头晕耳鸣，腰膝痠软，舌质红嫩，脉细数，均为阴虚劳损之证。
本病以咽喉干燥疼痛，如有芒刺，吞咽疼痛、困难，或声音斯哑为主要症状，检查可见咽喉溃烂，边缘参差不齐，上附灰黄色污秽腐物为诊断依据，有肺痨病史者可作为诊断参考。
(1）内治：宜滋阴降火，养血润燥，可选用知柏地黄汤合四物汤加减。
以知柏地黄汤滋养肾阴，润燥除热，四物汤养血润燥；有气津不足者，合生脉散益气养阴生津。
若病情较重，身体消瘦，气短，讲话乏力，语音低沉，潮热盗汗，或溃烂洼陷污秽等气血两亏之证，宜选加黄芪、阿胶、首乌、黄精、子贞子、马勃、白及等，以补气益血，除腐生肌。
如因肺燥咳嗽者，宜用四阴煎以滋养肺阴，清热化痰。
若有咯血，加侧柏叶、茜草根、藕节等，以凉血敛血止血。
《辨证录》卷三说："仍须补肾中之水，而益其肺气，以滋其化源，兼用杀虫之味以治其癣。
"为此，临床上除按上述辨证加减用药外，可配入鼠粘子、白芥子、白薇、百部等以清热凉血，解毒杀虫。
亦可常用柿霜、红糖各适量，炖服，以润肺生津，止咳化痰。
草药：①细金牛草、五指毛桃、入地金牛根、龙盘草、灯龙草根各30g，水煎服。
②十大功劳30g，牛大力30g，石仙桃15g，铁包金30g，穿破石30g，水煎服。
(2）外治：①吹药：可用珠黄散、冰硼散吹患部，以去腐生肌，解毒止痛。
②含法：以柿霜一味，时时取少许含口内，以润肺生津、止咳化痰。
(3）针刺疗法：可浅针肺俞、膈俞、照海、手三里等穴，以达养阴清热止痛之效。
（1）积极根治肺痨之证。
（2）多食清润之品，忌食辛辣之物。
（3）避免发音过度，减少各种对咽喉部的刺激因素。
（4）隔离治疗，避免传染。
（5）全身方面的调理，如饮食、起居、进行适当的体育锻炼等。
夺门丹用于产妇交骨不开。
柞木枝1两，当归2两，川芎1两，人参1两。
产妇交骨不开。
本方方名，《梅氏验方新编》引作“加味神柞饮”。
《石室秘录》卷四
《血证论》为清·唐宗海（1851～1908）著，成书于1884年。
唐宗海，字容川，四川彭县人，进士及第，晚清著名医家。
缘于其父体弱多病而立志习医，后来，其父患吐血、下血证，照各书施治无效，遂着意探索血证诊治。
曾遍览方书，深得《内经》、仲景书之旨，在此基础上，研讨组合方药，“用治血证，十愈八九”，著成“理足方效”的《血证论》，弥补了此前血证理论和临床整治的空白。
本书论证用药颇有独到之处。
现存清刻本、石印本、《中西汇通医书五种》本，1949年后有单行排印本。
青莲膏
【来源】《普济方》卷三○一。
【组成】豆粉7．5克蚯蚓15克【用法】上药用水研，涂疮上，干后再涂。
【主治】阴茎疮。
【药物组成】白颈蚯蚓（洗净）。
【处方来源】《文堂集验方》卷四。
【方剂主治】打伤至重者。
【制备方法】焙干为末。
【用法用量】每服2钱，姜、葱汤送下，盖被出汗即
见《症因脉治·血虚眩晕》。
又称血虚眩运。
是指病情轻，患病动物个体情况良好，有充分的根据可以治愈，不仅能恢复健康，而且还不影响生产性能和经济价值。
如支气管炎、口炎等。
穿心莲、买麻藤等。
本品为糖衣片，除去包衣后显暗绿色；味苦。
用于风热感冒，咽喉肿痛，支气管炎，扁桃腺炎。
口服，一次2～4片，一日2～3次。
每片重0.25g。
药用塑料瓶包装，每瓶装48片。
手足口病病毒手足口病(Hand，footandmouthdisease,HFMD)是由肠道病毒引起的传染病，近年来各地均有散在发生。
该病常见于学龄前儿童，婴幼儿多见，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，一般预后良好，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
为病人和隐性感染者主要是通过密切接触感染者的粪便、口腔分泌物、皮肤疱疹液中的病毒，经粪－口途径或呼吸道（主要是口腔粘膜和鼻腔粘膜）传播。
引发手足口病的肠道病毒有20多种，其中柯萨奇病毒A16型(CoxAsckievirus)(CoxA16)和肠道病毒71型（EV71）最常见。
引起手足口病的肠道病毒在液体环境中很稳定，在外环境中病毒可长期存活。
是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行动。
既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定，又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪。
自制力是坚强的重要标志。
与之相反是任性。
对自己持放纵态度，对自己的言行不加约束。
任意胡为，不考虑行为的后果。
一、什么是自制力呢英文：possessiveness  自制力所谓自制力，就是一个人控制自己思想感情和举止行为的能力。
人区别于动物的根本点之一，就在于人是有思想的，因而可以按照一定的目的，理智地控制自己的感情和行动。
有一本专门描写打猎的书，其中写到有一只红狐狸，它为了捕获野鸭子。
常常可以连续几天潜伏在冰天雪地的沼泽地，它是那样顽强而有耐心，慢慢地毫无声息地贴在地上接近野鸭子。
当野鸭子无意中游开了，红狐狸就用舌头舔一下嘴唇，失望地退回原处等候着。
为了填饱饥饿的肚子，红狐狸可以这样往返几十次．连续三十几天，直到野鸭子由于一时疏忽，终于被它逮住为止。
这只红狐狸不是很善于控制自己的行为吗?实际上，这只是狐狸在漫长的进化过程中逐步形成的一种猎获食物的本能。
如果说，连动物有时候为了达到某种目的都能控制自己，对于有思想感情的人来说不更应该善于驾驭自己吗?二、自制的反面是放任我  自制力们看一个淘气的孩子，在父母长辈的宠爱下，有时会说一些没大没小的话，做一些颠三倒四的事。
家有客人，他更是调皮捣蛋，无一刻安宁，这就是所谓的“人来疯”。
当然，儿童的自制力本来就较弱，发一点“人来疯”是有情可原的。
但是，为什么有的青年，到了已经懂事的年龄，还不能约束自己的言行举止呢?重要原因之一，就在放任自己。
比如抽烟，在开始不过是抽抽玩玩的，但有的人却从来不去认真想一想为什么要抽烟，而只是盲目地听凭自己抽下去。
于是一根两根，一包两包，直至成为嗜好，积习难改。
这不是从放任自己开始的吗?如果说，盲目纵欲是自制力的腐蚀剂，那么，反过来自制力又是征服放  自制力任的有效武器。
一个有名的例子，就是《钢铁是怎样炼成的》一书中描写的保尔·柯察金戒烟的故事。
有一次，青年们就习惯能不能改掉这个问题发生了争论。
．有人说；习惯比人厉害，养成了就改不掉，抽烟就是一例。
保尔不同意这种看法，他认为：人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，不然的话，岂不要得出十分荒唐的结论吗?这时，有人挖苦保尔，说他吹牛皮，因为他明知抽烟不好但并没有戒掉。
保尔沉默了一会儿，从嘴角拿下烟卷，把它揉碎，斩钉截铁地说：“我决不再抽烟了．要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值”。
从此，保尔果然不抽烟了。
每一个不想使自己变得“毫无价值”的青年．都应该像保尔一样，下决心依靠自制力跟自己的坏习惯作斗争。
三、自制力属于意志的范畴自制力强的人，往往意志比较坚强。
控制自己需要意志。
意志和思想一样，不是与生俱来的，而是在社会  自制力相关故事实践中逐步培养和锻炼出来的。
要增强自己的自制力，就要从日常生活的一点一滴做起，加强磨练。
美国物理学家富兰克林青年时代曾经下决心“克服一切坏的自然倾向，习惯或伙伴的诱惑”。
他给自己制定了一项包括十三个名目在内的道德计划，逐条实行。
比如，为了矫正闲谈和说笑话的习惯，他列了“沉默”一条，要求自己做到：“除非于人于已有利之言谈，避免琐屑的谈话。
”后来有一位朋友说他常常显露骄傲。
于是他又把“谦逊”加入表中。
他晚年撰写自传时，曾经谈起青年时代锻炼自制力的计划，认为他的成绩应归功于节制。
四、目标的实现取决于人的自制力自制力是指一个人在意志行动中善于控制自己的情绪，约束自己的言行。
自制力主要表现在两个方面：一方面使自己在实际工作、学习中努力克服不利于自己的恐惧、犹豫、懒惰等；一方面应善于在实际行动中抑制冲动行为。
自制力对人走向成功起着十分重要的作用。
自古代百科全书式科学家亚里士多德，到近代的哲学家们都注意到：“美好的人生建立在自我控制的基础上。
”"  游泳会耗去的不仅仅是体力，还有耐力。
自制力"就是尽管你不想做某些事情，但还是尽力去做，这样你就能做成你想做的事。
罗伊·L·史密斯说过："自制力宛若受到控制的火焰，正是它造就了天才。
"十四世纪，有个名叫罗纳德三世的贵族，是祖传封地的正统公爵，他弟弟反对他，把他推翻了。
弟弟需要摆脱这位公爵，但又不想杀死他，便想了个办法。
罗纳德三世被关进牢房后，弟弟命人把牢房的门改得比以前窄一些。
罗纳德三世身高体胖，胖得出不了牢门。
弟弟许诺，只要罗纳德能减肥并自己走出牢门，就不仅能获得自由，连爵位也能恢复。
可惜罗纳德不是那种有自制力的人，他无法抵挡弟弟每天派人送来的美食的诱惑，结果不但没有减肥，反而更胖了。
一个没有自制力的人，就像被关在铁栅栏中的囚犯。
任何一个优秀的队员都明白：如果没有自制力，就永远不可能成功。
优秀的人勇于接受精神上和肉体上的磨练；他们愿意接受超出自己想像的任务并全身心投入其中完成它；他们经常让大脑保持活跃，考虑一些有挑战性的问题，不断地思索需要认真对待的事情以期训练自己的自制力。
而这种自制力决定了人们在关键时候的所作所为。
传记作家兼教育家托马斯·赫克斯利说："教育最有价值的成果，就是培养了自制力，不管是否喜欢，只要需要就去做。
"如果说一个优秀者的基本素质是有自制力的话，那适应性强就是优秀队员的必备素质。
拿破仑·波拿巴是军事史上最伟大的军人之一，由于他胆识过人、策略灵活、行动迅速，取得了多次战役的胜利。
他曾对他的一位手下败将说："你的作战计划是在战役前一天制定的，而当战斗开始时你却对敌人的行动一无所知。
"拿破仑认为对手致命的弱点就是缺乏适应性。
是的，任何一个人的僵化固执都是他成为优秀队员的最大障碍。
一个人如果行为；鲁莽、信心不足或自由散漫，这些都是能够克服的。
但如果头脑僵化、刚愎自用，这则是毁灭之根，失败之源。
哈佛商学院教授罗莎贝斯·莫斯·坎特尔注意到："事业有成的人善于变化，擅长将自己和同伴调整到某个新方向，从而取得更大的成功。
"所以适应性强，是一个优秀者的必备素质。
适应性强的人，总是不断地开拓新的领域，愿意做新的尝试，只要能获得新的经验，就不在乎短暂的痛苦和不愉快。
他们对新事物有着浓厚的兴趣，认为要想从不知到了解，惟一的途径就是打破障碍，迅速适应客观环境。
而他们对新来的、有能力的人，对职位或头衔的变动，对办事方法的改变都能泰然处之，总是能从好的方面看待新环境、新变化。
只有适应力强的人才愿意调整自己以适应团队的需要，也不会为推卸责任寻找借口，而是努力思考怎样才能做得更好。
一名优秀的人，还应目光远大，每一个行动都针对他们的长远目标；关注他人，拥有良好的人际关系，甘愿牺牲个人利益；坚忍不拔，勤奋学习，在逆境中保持积极乐观的态度等。
"虽然强者未必总赢，但弱者难逃一几败。
"自制力是一个人取得几乎各种成功的通用技能可以试着这样去做1.加强思想修养。
人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。
一般来说，具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。
因此，要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的健康情绪。
2.提高文化素养。
一般来说，一个人的文化素养同其承受能力和自控能力成正比。
文化素质比较高的人往往能够比较全面正确认识事物，认识自我和他人的关系，自觉地进行自我控制、自我完善。
3.稳定情绪。
用合理发泄、注意力转移、迁移环境等方法，把将要引发冲动的情绪宣泄和释放出来，保持情绪稳定，避免冲动。
4.要强化自我意识。
遇事要沉着冷静，自己开动脑筋，排除外界干扰或暗示，学会自主决断。
要彻底摆脱那种依赖别人的心理，克服自卑，培养自信心和独立性。
5.要强化实践锻炼。
一方面要加强学习，积累知识，开阔视野，用知识来武装和充实自己，提高自己分析问题和解决问题的水平，并通过学习别人经验来扩展自己决断事情的能力；另一方面，要积极投身到部队生活实践中去，刻苦锻炼，不断丰富经验，提高自己的适应能力。
6.要强化意志力量。
要培养自己性格中意志独立性的良好品质。
对自己奋斗的目标要有高度的自觉。
只要你经过自己的实践认准的事，就应义无反顾地走下去，想方设法达到预期目的。
不必追求任何事情都做得十全十美，不必苛求自己没有一点失败，不必过多地注意别人怎样议论你。
7.调整好需要结构。
当需要不能同时兼顾时，抑制一些不可能实现的需要。
如古人所云："鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不能得兼，舍鱼而取熊掌也。
"8.要强化积极思维。
俗话说："凡事预则立，不预则废。
"平时注意经常思考问题，增强预见性，关键时刻才能及时、果断、准确地做出选择。
关于“磨练法则”我认为在增强法制和伦理道德观念的同时做一些“磨练法则”。
“磨练法则”对于培养克己自制的品质至关重要。
举个例子，第一位成功征服珠穆朗玛峰的新西兰人埃德蒙·希拉里在被问起是如何征服这世界最高峰时，希拉里回答道：“我真正征服的不是一座山，而是我自己。
”这种优秀的品质就叫做意志力、自制力或克己自律，实际上，你也完全可以从每天去做一些并不喜欢的或原本认为做不到的事情开始，在“磨练法则”的作用下，开发出自己更强的意志力、自制力等等。
你也知道只有通过实践锻炼，才能够真正获得自制力。
也只有依靠惯性和反复的自我控制训练，我们的神经才有可能得到完全的控制。
从反复努力和反复训练意志的角度上而言，自制力的培养在很大程度上就是一种习惯的形成。
”而我可以给你最有效方便实际的建议是每天早上做5公里慢跑。
不论严寒酷暑，刮风下雨，都要坚持。
早上在床上的每一分钟都是如此让人珍惜，特别是冬天赖在被窝里为起床做着激烈的思想斗争，而且长跑又艰苦又乏味，还会让人腰酸背痛，可真是名副其实的苦差事，所以在这过程中你就可以得到磨练，从一开始的新鲜到讨厌到痛苦到渺茫，你可以想想马克·吐温（MarkTwain）的一句话，来解释如何做到克己自制：“关键在于每天去做一点自己心里并不愿意做的事情，这样，你便不会为那些真正需要你完成的义务而感到痛苦，这就是养成自觉习惯的黄金定律。
”只要你坚持，随着身体状况的慢慢变好，跑步逐渐变得轻松起来，跑步这份苦差事似乎不再那么恐怖了，尽管早起仍然有点儿困难，有点儿费劲，但似乎可以克服。
一切都变得越来越容易，越来越自然，到最后清晨成了一个习惯，成了日常行为的一个部分，不用强迫自己，每天的晨跑成为了自然而然的习惯。
这样通过每天跑步的“磨练”，使你的自律能力、决心、意志、承诺、效率、自信、自尊都得到锻炼和提高。
你可以选择每天清晨长跑来帮助自己培养高度的自制力。
也可以选择各种各样的体育活动。
不论你选择怎样的事情，它首先是一件你必须强迫自己完成的苦差事。
其次，这件苦差事也必须是你每天都可以完成的。
最后，这件苦差事当然还应该是一件有益处的事情（例如，体育锻炼有助于身体健康，提高身体机能，增强自信，改善认知能力等等。
）你可以选择各种各样的苦差事，例如跑步，健美，游泳，骑车，散步，有氧运动，瑜珈，武术等等。
体育锻炼的项目数不胜数，但是，并不是说可以选择的苦差事仅限于体育锻炼。
练习一种乐器，坚持阅读或是写作，和朋友通信或写邮件等等同样适用。
选择怎样的苦差事本身并不重要，坚持才是问题的关键。
每天坚持做点儿自己原本不太喜欢的事情，最终会让你获得自律、毅力、以及信守承诺，增强自制力的。
概述自制力对于增进生理和心理健康，也有重大作用，不能进行情绪控制和行为控制的人，是不会有健康的身体和健康的心理的。
为了提高自制力，可采用以下六种方法。
1、转移注意法就是在受到不好的刺激时，可以先想点或干点别的。
如俄国著名作家屠格涅夫劝人在吵架将要发生时，必须把舌头在嘴里转上10个圈。
2、心理暗示法如林则徐用“制怒”条幅自控，苏轼以“忍小忿而就大谋”的词句自勉，以使自己在遇到不良刺激时，保持良好的心境。
3、回避刺激法当遇到可能使自己失去自制力的刺激时，应竭力回避。
如隔壁有人骂我，我不侧耳去听，而是外出散步。
这样就避免发怒造成冲突。
4、合理发泄法有人在情绪波动时，利用听音乐和绘画来宣泄其情绪。
5、积极补偿法即利用愤怒激情产生的强大动力，找一件你喜欢的工作埋头猛干，或拼命读书，或伏案疾书，使消极情绪得到积极地运用。
6、反其道而行法就是要首先干那些不愿干的事，也就是故意与自己过不去。
?自制力是一种意志力，是自尊、自爱、自重的表现，它能使我们选择行为的最佳方案，顺利通过一个个岔路口，并始终沿着正确的方向前进。
体育锻炼体育活动是锻炼意志必不可少的一个重要方面，中学生坚持参加体育锻炼，不仅可以保证在校期间有一个强壮的身体更好地学习和生活，而且可以增强中学生的意志品质。
参加体育运动，可以磨炼忍耐、坚毅的品质。
参加团体项目，还可以培养机智、勇敢、公正、团结、互助等意志品质。
中学生如果能把体育锻炼中培养出来的自制力和坚持力用到学习中，就能有百折不挠的精神去克服困难。
细分目标，逐步实现锻炼意志，要注意循序渐进，注意选好突破口，切不可操之过急，全面出击，“欲速则不达”。
一般来说，细分和具体的目标易于完成，而完成分级目标，对于个体来说是一种积极的反馈，能增强自信心，从而更努力地去实现下一个子目标，由此进入一个良性循环。
比如，对于一个曾经过分胆怯的同学来说，想变得勇敢，切不可一开始便过分强制自己去做超出自己身心现实的事情。
若滥用意志，个体不但不能适应这种新的强迫式行为模式，反而会感到突然，难以接受，体会到挫折感，带来新的适应不良。
从小事做起坚强的意志决不是一个人生下来就有的，也不是在短期内就可培养出来的，而是在长期的实践活动中锻炼形成的。
“冰冻三尺，非一日之寒”。
顽强的毅力是在上百件小事中逐步形成的。
常常有这样的情况，一些中学生早上起床不叠被、臭鞋脏袜到处扔，卧室里面乱糟糟，可他却满不在乎地说，这都是小事，没什么关系，我是有远大抱负的。
“一屋不扫何以扫天下”，身边的小事都不肯做，又怎会有坚强的毅力去做大事呢？
许多著名科学家都注重在小事上严格要求自己，从一点一滴做起。
如李四光的成功便是从平凡的细小工作中得来的。
他的40本笔记本，每天都记着天气、风力、气温、物候，在北京22年，每年都记下北海公园的物候现象，直到临终前一天仍不停止。
小事情很多，从哪些小事做起呢？
我们认为，就从自己最容易忽略也往往最暴露自己弱点的小事做起。
有的人好睡懒觉，那不妨睁眼就起；有的人办事拖拉，就把“今日事今日毕”做为座右铭；有的人拿到书本就打瞌睡，那就每天强迫自己安下心来读一阵书。
只要天天都这样严格要求自己，习惯总会产生，坚强的毅力也就会随之形成了。
[1]自我鼓励和暗示一个成功者和失败者之间的区别，往往不在于能力大小或想法的好坏，而在于是否有勇气鼓励自己坚持到底。
静止不动，裹足不前，半途而废，往往是因为失去勇气。
我们只记住过去的失败，而忘掉了过去的成功，就会摧毁我们的自信。
如果我们把失败深深地印在心里，只会怀着羞辱与懊悔的心情责备自己。
于是我们放弃了，坚持不下去了。
其实，你过去的失败并不要紧。
重要的是教训，强化成功的尝试。
任何一个年轻人想要成为一个有所作为的人，都必须准备在获得一次成功之前失败九十九次，而且不因为这些失败损伤自我。
解决的办法就是把错误和过失作为一种学习，然后把它们抛在脑后。
同时有意识地记住并向自己回忆过去的成功。
在开始每一项新任务时，特别要重温你在过去成功中经历的感受，不管这些成功多么微不足道。
生动地回忆我们过去的成功和勇敢的时刻，是意志动摇时极其有益的训练。
概述自制力就是自我克制的能力。
人的克制能力的优劣能够决定人的心理品位、健康状况、智能的发挥程度。
人的自制力虽然带有先天性，但后天的影响、教育、自身修养更为重要。
自制力的培养跟其他能力的培养一样，应该是越早越好。
自制力的培养可通过疏导、诱导、练习、强化等四个环节进行，它们是不可分割，融为一体的。
一、疏导疏导的目的在于避免和消除学生因情感失控而造成冲动、滋事的诱因。
此方法尤其对下列这些学生更为重要。
（一）先天性自制力低下培养这类学生的自制力很困难。
费时长而又收效慢。
疏导的方法是：A.爱心熔解法，即用教师、同学之爱心去熔化这些学生的硬“疙瘩”。
教师应关心他们的学习，关心他们的身体、生活，关心他们的人际关系；要多与他们谈心、问寒问暖，同时要教育其他学生亲近他们，谅解他们，和他们一起学习一起玩耍，使他们没有或少生“火爆”。
B.转移目标发泄法，即当他们发脾气时，教师巧妙地转移其锋芒，避免其碰撞或危害，教师可先慰后拖再解。
C.运动消气法，即用体育运动来释放人体里面的积余热量消耗富余精力，起到健身炼志的好作用。
据观察，人经历了一场强体力活动后，三天内都会比较心平气和。
D.饮食选择法，即取舍某些食物，如烟、酒、辣椒类能升高人的血压、心跳加速、兴奋不已，自制力也因此降低，故应不沾或少沾为妙。
（二）内分泌失调型对这类学生疏导与先天性自制力弱的学生有好多共同点，也有不同之处，主要是：A.要结合药物治疗或心理治疗；B.对那些失去亲人的学生献爱心更为重要，应多安慰他们。
C.游戏或文娱。
如果是小学生，可让他们（和老师一起更妙）进行捉迷藏、瞎子摸象等游戏。
D.进行青春期卫生教育、性教育，搞好男女生之间的团结都是很必要的。
（三）其他类型1.独生子女综合症这类学生较普遍地带有如下特点：专横、任性、固执、自尊心太强，自我意识太浓，过分自信、自理能力差、不能吃苦等。
培养这类学生的自制力首先要结合家庭教育，取得家庭的支持。
因此必须多家访、办家长学习班。
有条件的话让学生到学校住宿，过集体化生活，让学生自己管理自己，教育自己；其次是要教育他们及早确立远大的奋斗目标，并为之拼搏追求；第三是进行挫折训练，让他们经受困难、挫折的磨练；第四是进行法制教育、道德教育。
2.靠山效应、自身优越辐射型靠山效应型是指学生的家长或其他亲属当了干部或有殊荣或是“财神爷”，学生因此而产生洋洋自得、目空一切，他们大多天不怕地不怕，不接受老师的管教，学习不努力，稍遭批评，便会怒目相向。
对这类学生的教育第一要进行法纪教育和道德教育；第二是请有地位有威望的人协助教育；第三是要消除他们自身的优越感，劝告家长们要限制他们的一些无理要求，注意他们的朋友类型。
万一他们受到批评处分，家长要协助，不要袒护。
自身优越辐射型是学生本人从外貌、体态、音质、智力、才能等方面有过人之处而起的凌驾于别人之上的思想观念。
他们自以为是，目空一切，听不进异议，妒嫉心强，有的还好搞恶作剧捉弄别人，好找老师的岔子。
疏导的方法是要因势利导，多压担子、多点出子。
孔子的“三人行必有我师”、“圣人无常师”、“敏而好学、不耻下问”等言行对这类学生来说是很好的教材。
总之，要激励他们把优点发挥出来用于正道，争取早日成材。
3.竞争综合症合理的竞争能催人向上，但其产生的副作用也应引起我们的重视。
学校的各项比赛，各类竞赛考试，平时考试的排名次，升学考试的压力都会让学生产生不同程度的恐惧感，造成内压、紧张、烦躁，有时还会使一些学生产生失落感。
疏导的方法是：每次竞赛前后要注意学生的情绪，合理安排休息。
对那些成绩不如愿学生要及时安慰、开导；对那些优胜者则要劝他们不能过于兴奋，以保证学生的心理松弛得衡。
此外，学校美化、净化、绿化也是疏导的重要方面，要引起重视。
二、诱导诱导的目的在于使学生明确自制力的作用，并能摒弃不良的情绪，积极地自觉地培养自制力。
（一）教师作表率大多数学生都有模仿自己所崇拜的老师的习性，因此教师应有高雅大方的举止，临事不慌的胆略，受气不怒的风度，使学生有样可学，逐步培养起自制能力。
（二）用名言引导学生名言、格言、警语、谚语、楹语等有相当部分是劝人修身养性的，如果应用得当则能成为学生追求完善心理品质道路上的路标。
教师可把这些名言、格言等写成标语作为校训或让学生抄写作为座右铭，以便时刻参照修练。
（三）用故事感染学生世人有很多以柔制刚、因忍消灾、因暴取亡的故事，其作用和影响是潜移默化的。
（四）树立榜样凡是政治家、教育家都很重视榜样的作用，搞心理教育的工作者更视它为兴奋剂、强心剂。
教师应善于观察了解，把学生中自制力强的树为榜样，使其他学生耳闻目睹有所效，行为思绪有所仿，同时，又可以反作用于树为榜样的学生。
以上讲了诱导的方法，只要教师诱导得法，学生的兴趣被调动起来了，练习起来也省力得多了。
三、练习练习的目的是引导学生学会宽厚待人，时刻保持平衡的心理。
练习自制力的方法可分为直接和间接两大类。
（一）直接1.开辩论会。
辩论的内容可以是事理的、班务的、知识性的。
方法是先由老师或班干部提出问题让学生争论，犯抢嘴、态度粗暴、强词夺理、挖苦讽刺别人等毛病的可酌情扣分，不发言者也应扣分；2.激怒法。
教师注意“搬弄是非”、“混淆黑白”，看看学生是怎样来给老师更正的。
教师可量“气”评分。
（二）间接法间接练习法的方法比较多，在“疏导”一节里面已有所涉及，如挫折训练、捉迷藏、体育运动等，当然还有好多方法。
不管哪种练习方法，教师都应说明其意义及方法，过后要评出等级。
四、强化强化的目的是要学生保持已经发展起来的情操，并形成习惯。
要使学生的自制力得到强化，就要设法使学生学会自己疏导自己，自己教育自己，教育学生自己了解自己的情绪周期。
有时可用一些犯罪分子的犯罪事例作为反面教育教育学生。
强化的手段可通过检查、评比、号召学生互相监督。
对优秀者要加以表扬奖励，对不好者要耐心引导教育，直至转变为止。
学生自制力的培养、提高，将使学生受益终生，但这又是一项非常复杂的心理素质教育，很难说哪种方法最适应某种情况，只有靠老师深入学生、了解学生，不断探索、总结，才能取得更好的效果。
古希腊著名演说家德漠斯芬因口吃不能战胜论敌。
但他并未被这种致命弱点带来的失败情绪压倒。
坚持每天跑到海边，或爬上高山，在舌头下含着小石头，高声演讲，经过刻苦练习，后来终于成为大演说家。
因此，如果你有怕难为情的弱点，就多到使你难为情的地方去锻炼。
我们要克服自己心理上的弱点，战胜自己，以求在活动中取得预期的成功，保持身心健康，都需要自制力。
自制力包括俩方面：自我激励，以提高活动效率；战胜弱点和消极情绪，实现活动的目的。
怎样培养自制力呢？
其一，必须提高认知水平，端正动机。
根据国内外心理学家的研究，不少犯罪（尤其是青少年）最显著的心理特征就表现在自制力的缺乏。
而相反，历史上那些仁人志士却能克己奉公、临危不惧、视死如归，表现出高度的自制性。
这说明认知水平、动机水平，会影响一个人的自制力。
那么，认知、动机怎样影响自制力呢？
比如说，你第一次上讲台，第一次作报告，第一次参加战斗......如果你想到的是："我如果讲话出差错，人们该怎样笑话我呀......"或者是："假如一上阵就被子弹击中，那还谈什么立功受奖呢......"等等潜伏着的动机就是如何表现自己，如何取得个人的荣誉，这样取得，接踵而至的消极情绪就会把你击毁，使你失去自控能力。
相反，如果你想到的是：我不能误人子弟，一定要把课上好；或者是：我作报告，只不过将大家的经验作一总结，进行交流；或者是：我是为正义而战。
潜伏着的动机是高尚的、积极的、达观的，这样，你就会很少受消极情绪的影响。
因此，正确地认识自己、正确的认识行动的意义，对培养自制力来说，是很重要的。
其二，培养自制力必须有针对性。
就是说要针对自己的某种弱点、某种行动中的某种消极的心理心理活动来训练。
要培养自制力，应当先对自己作一番解剖，找出自己在那些活动中常犯的毛病，然而选择适当的训练方法，通过训练在实际活动中矫正之。
下面扼要介绍几种切实可行的训练方法：1．如果你常在某项活动中因自身心理方面的原因而招到失败，你可以选择对抗训练方法。
即再三置身于（或在想象中置身于）曾使你失败的情境中去，锻炼自己，克服弱点，这种训练包括两种方式：①置身具体情境。
按苏联心理学家K.H.柯尔尼洛夫的说法："要刚毅，就要鼓足勇气去猎取猛兽、渡激流，头晕就上高山训练"；或者如符.依.谢利凡诺夫所说：应"沉着地忍受种痘或刺伤，取出木刺：一个黑夜里在离住宅很远的原野或森林里毫不恐怯：......当生病、烧伤、负伤的时候勇敢地忍受痛苦......当狂风暴雨的时候，在森林里或在船上不惊惶失措......遇到狼或其他的野兽时不会束手无策；用自己的生命去抢救溺水者而好不恐怯；遇到火灾时毫不惊慌等等。
"这是一种古老的但很有效用的训练方法。
如果你胆小，就多到使你恐怖的地方去经受考验。
②在想象中置身具体环境（即模拟训练）。
当你在某项活动中失败后，你可以在想象中重现过去活动中的具体环节，找出失败的原因，然后设想开始的新的活动，在想象中纠正过去的错误，排除一切可能出现的不测的情况和困难，以求获得成功，并且让成功的体验支配你。
或者你即将从事另一次重要活动时，也可在想象中模拟这项活动的全部过程，并让成功的体验保持下去。
通过这种训练，可以在想象中获得一整套活动的模式，更可以增强必胜的信心。
2．失去自我控制或自制力减弱都往往发生在紧张的生理心理状态中。
因此通过松弛训练，学习消除紧张，可以提高自控水平。
紧张状态伴随着肌肉紧张、呼吸急促、心跳加速等过程，松弛训练可产生有意识地控制这些过程的作用，获得生理反馈信息，从而控制和调节自身的整个心理状态。
松弛训练主要有以下几种方式：①呼吸训练。
在发怒、激动、恐慌时，人们往往意识不到自己呼吸的急促，甚至觉察不到呼吸困难，由于这样，反而更增加了紧张。
如有些人紧张时声音颤抖，音色嘶哑，就因为支气管壁的平滑肌痉挛，这样一来，会更使他们不安起来，以至更使他们失去控制。
因此，在从事预计会引起紧张的活动之前，做一做呼吸松弛训练，使自己的呼吸保持一种平静，舒缓的节奏，方法有：a.站立或静坐，使全身放松，进行深呼吸；b.一边缓步行走，一边深呼吸；等等。
②肌肉放松训练。
通过肌肉放松训练可消除疲劳，克服紧张，甚至可治疗某些病症。
经常进行或临场进行放松训练，可以使我们学会自我控制，变得坦然、从容。
③气功入静。
排除一切杂念，使内心保持绝对安静。
方法是将全部注意力集中在丹田穴（肚脐下三寸处）。
临场进行这种训练，或紧张后进行，都有显著效用。
此外，一个人的意念（念头、信念、自我监督、有意识的语词等）可以控制调节一个人心理状态。
自制力，很大程度上就表现在意念控制上。
意念控制的作用就表现在促进自己积极行动。
这方面的训练有二种方法。
①自我暗示。
积极的自我暗示的作用在于使自己获得信心，进而提高自制力。
但是，消极的自我暗示却正好相反。
自我暗示最好在似睡非睡的状态进行。
在你从事紧张活动之前，使自己进入安静舒适、昏昏欲睡的松弛状态，然后反复默念一些建立信心，给人力量的话，是不会没有作用的。
②自我激励。
无论干什么，全靠自觉。
自觉往往指的是自己获得一种动力去积极行动。
怎样才能获得一种动力去积极行动呢？
着就要学会自我激励。
自我激励即给自己提出任务、自己奖励即自己给自己提出任务、自己给自己奖惩、自己命令自己、自己做自己的司令员、指挥员。
自我激励的方式有：a、制定切实可行的计划，安排好必须做好与可做可不做的事情，然后给自己作出奖惩规定。
b、写出座右铭，时时勉励自己。
c、常写日记，在日记中进行自我监督。
d、口头命令。
每遇困境、或身临危急之时，要学会自己指挥自己。
通过口头命令，可以组织自身的心理活动，获得精神力量。
不妨训练一下，定会有益。
努力培养自制力努力培养自制力在军事有这么一句常用的话："迂回包抄"。
说的是不正面进攻，而是从侧面进攻，以期达到目的。
在人生的旅途中，为了实现目标，也许你必须干一些自己不想干的事，放弃一些自己深深迷恋的事，这样就感到了一定的"约束"。
但是，为了生活，为了目标，我们不能试图摆脱一切"约束"，而是应该在"约束"的引导下，一步步沿着既定的目标，稳妥地前进。
话题一个想要有所成就的人如果缺乏自制力，就像汽车失去了方向盘和刹车，必然会"越轨"和"出格"，甚至"翻车"。
父亲的教诲控制自己不是一件非常容易的事情，因为我们每个人心中永远存在着理智与感情的斗争。
"做自己高兴做的事"，或者采取一种不顾一切的态度并不真正的自由。
你应该有战胜自己的感情，控制自己命运的能力。
如果任凭感情支配自己的行动，那便使自己成为了感情的奴隶。
如果你今天计划做某件事，是否能离开温暖的小窝义无反顾地披衣下床?如果你要远行，但身体乏力，你是否要取消旅行的计划?如果你正在做的一件事遇到了难以克服的困难，你是继续做呢，还是停下来等等看?对诸如此类的问题，若在纸面上回答，答案一目了然，但当你身在其中，自己去拷问自己时，恐怕就不会回答得那么干脆了。
眼见的事实是，有那么多的人一旦在生活、工作中遇到了难题，就被吓倒了。
他们不是不会简单地回答这些问题，而是思想上难以控制自己。
自制，就要克服欲望。
自制不仅仅是在物质上克制欲望，更重要的是精神上的自制。
那么一个人该怎样培养自制力呢?(1)掌握自己的思想。
没有意识作用先导，人就不可能有具体的行为。
控制思想，就要明白自己想要什么，不能要什么，这是认识问题。
然后再弄清楚，怎样拒绝不能做的事，强制自己专做该做的事，这是方法的问题。
最后再掂量一下，自己做了会如何，不做又会如何，这是建立毅力的前提，是由控制思想向控制行为的过渡。
(2)控制目标。
目标是思想的核心，更是行动的指南。
控制好目标是取得成功的一种重要方法。
控制目标，就要制订目标。
目标有长期的、中期的，也要有短期的。
中长期目标与短期目标并举，做起来就心中有数，忙而不乱了。
(3)控制时间。
人生活在空间和时间中，空间容纳人，时间改变人。
很多人事情做不好，就是没利用好时间。
你应该把你计划要做的事，结合你的个人情况，做一个统筹的安排。
这可不是一件轻松的事，人们往往不但不明白自己要做哪些事，而且还不明白在什么时候，用多长时间来做某件事。
如果把很多事和有限的时间充分地融合在一起，事情做好了，时间也没白白浪费，你就可选择时间来工作、游戏、休息。
当我们能控制时间时，就能改变自己的一切。
在日常生活中，时时提醒自己要自律，有意识地培养自律精神。
比如，针对你自身性格上的某一缺点或不良习惯，限定一个时间期限，集中纠正，效果会比较好。
千万不要纵容自己，给自己找借口。
对自己严格一点儿，时间长了，自律便成为一种习惯，一种生活方式，你的人格和智慧也因此变得更完美。
张敏鸣，博士后，浙江大学临床医学一系教授，  浙江大学教授张敏鸣[1]博士生导师。
浙江大学医学院附属第一医院主任医师、医学影像中心主任。
浙江大学医学影像学学科带头人。
曾留学日本5年，获医学博士学位，在美国进行博士后研究2年。
现为中华医学会放射学分会磁共振学组委员，中国生物医学工程学会生物信息与控制分会委员，中国图象图形学会第五届医学影像专业委员会委员，中国医学医学影像技术研究会常务委员，浙江省抗癌协会肿瘤介入诊疗专业委员会委员。
担任《实用放射学杂志》常务编委,《中华放射学杂志》编委,《国际医学放射学杂志》编委,《临床放射学杂志》编委,《中国医学影像学杂志》编委，《放射学实践》编委等学术职务。
从事医学影像学的科研，教学和临床工作25年,指导博、硕士研究生20余名。
有扎实的专业基础知识和很高的学术造诣。
留学国外多年，具有开阔的视野和开拓创新精神。
所进行的CT和磁共振分子与功能影像研究走在国际前沿。
研究方向密切结合临床疾病采用影像学手段获取从分子水平到脏器结构功能的信息。
作为首席科学家主持国家高技术研究发展计划（863计划）项目，肿瘤血管生成MR纳米分子成像及其肿瘤早期诊断研究。
国家自然科学基金项目脑功能成像对帕金森病感觉功能损害和感觉－运动整合缺陷的神经机制研究；移植肾排异的MRI功能评价等，以及国家科技部国际合作项目、教育部留学回国人员启动基金，浙江省自然科学基金和浙江省科技厅重点项目等十多项研究。
研究范围涉及医学影像学、临床医学、生物工程、计算机科学、以及生物化学、材料科学等交叉学科，代表了医学影像学的前沿发展方向。
通过动态增强信号提取观察孤立性肺结节和肺癌的血流状态，对肺癌的肿瘤血管生成进行了系统性研究，其后又将肿瘤血管生成深入到细胞分子水平成像，推动了国内对于肿瘤血管生成的在体无创影像学研究。
“肺癌肿瘤血管生成的影像学研究”获浙江省科技进步二等奖；浙江省医药卫生科技创新奖一等奖；“动态增强CT扫描对孤立性肺结节的分析评价”浙江省科技进步三等奖。
功能磁共振成像对神经退行性疾病的研究走在国内同行的前沿，对帕金森发病机制及其影像学生物标记进行了从结构到功能的深入研究。
近年在国际和国内杂志发表论文百余篇。
在国际著名杂志Radiology”、“AJR”、“NeuroImage”“AJNR”发表多篇论文，SCI收录论文50余篇，并被SCI收录文章引用100余次。
主编或参编专著9本。
1.中华医学会放射学分会，磁共振学组全国委员2.日本放射学会会员，3.北美放射学会会员，4.美国神经科学学会会员，5.美国认知科学学会会员。
6.中外医学磁共振学术交流基金评审专家2004年10月16日7.中国医学医学影像技术研究会放射学分会全国委员8.《实用放射学杂志》第四届编辑委员会常务编委实用放射学杂志社2004年7月22日9.《中华放射学杂志》第八届编委10.《国外医学临床放射学分册》编委11.《放射学实践》编委1977-1982  浙江医科大学医学系，1982年获医学学士学位1985-1989  浙江医科大学医学系，放射学专业研究生课程学习，1989年获医学硕士学位。
1994-1998  日本神户大学研究生院,博士课程学习，1998年获医学博士学位。
2001-2003  美国Emory大学医学院神经学系，博士后研究1982-1988  浙江医科大学附属第二医院放射科住院医师。