角色介绍：
小明：一位十分聪明的小学生。
老师：一位严厉但是有爱心的老师。

请续写他们的对话内容。老师：别慌，慢慢说，让我听一听。小明：这道题是小数相加，但我不知道怎么把它们转换成相同的分母。老师：好的，你拿起你的笔记本，我们一步步地看一下该怎么做。小明：好的，老师，我准备好了。老师：首先，我们要找出这些小数的最小公倍数。小明：可是那好像很难找啊。老师：不难，我们可以找出这些小数的分母的最小公倍数，然后把它作为它们的公共分母。小明：
哦，我懂了！老师，你真是太聪明了！老师：呵呵，不要太夸张啦，这只是一点小小的技巧而已，你也可以轻松掌握它。