给一段文本内容： 

侦探约翰•史密斯接到一起离奇的失踪案件。案件中的受害者是一名著名的启发式思维专家，名为大卫•琼斯。史密斯进入琼斯的工作室，发现一些不寻常的线索。桌上的笔记本电脑里有一封未发送的电子邮件，似乎提到了一个秘密社区。此外，史密斯发现了一本笔记本，其中记录了一些奇怪的数字和图形。史密斯决定回到警局，分析收集到的线索。 

在警局，史密斯在琼斯的电脑里找到了一些有用的文件。他还解开了笔记本中的密码，并发现了一段藏起来的文字: "地图上的红星”。在进一步分析中，史密斯意识到这个数字和符号的组合代表某个地方的经纬度。他在地图上找到了这个坐标，发现它指向一个偏远的地区，在附近有一座废弃的建筑。 

他去那座建筑看看，发现里面有一个隐藏的房间。房间里的桌子上放着一个瓶子，里面装满了一种不寻常的液体。还有一张纸片，上面写着: "在一分钟内将此液体倒入河里”。 

史密斯意识到这是一道考验，必须在规定的时间内解决。他思考了一会儿，然后找到了附近的一个小溪。他决定将瓶子放在溪水里，让它顺流而下，时间过了一分钟，他在河里找到了瓶子，对比它的重量和体积，他认为液体是氢氧化钠，他赶忙拨打了电话，并将该地点标记出来。 

最终，史密斯跟踪到这个秘密社区，并在那里找到了琼斯。琼斯告诉他，他被邀请参加一个神秘的组织，并被要求解决一些启发式思维的谜题。不幸的是，他失踪了。史密斯解开了案件，洗清了琼斯的嫌疑并逮捕了涉案人员。


根据这个文本内容回答问题：

史密斯是如何想到把瓶子放在溪水里的才不违反指示并击败了考验的？
史密斯发现这是一道谜题，他明确指示上说要将液体倒入河里，但这并不意味着他必须倒到河岸上的河里。他决定利用水的自然流动，把瓶子放在水里，让它顺流而下，时间过了一分钟，他又在河里找到了瓶子。通过比较瓶子里液体的重量和体积，他得出液体是氢氧化钠的结论，成功通过了考验，被邀请参加了神秘的组织。