给出一段话题，生成一个包含至少三个理由的辩论性陈述。


话题：学生是否应该有手机。
辩论性陈述：学生应该有手机。

理由 1：应对紧急情况。有手机可以让学生在紧急情况下随时联系父母或其他紧急联系人，确保他们的安全和健康。

理由 2：更高效的学习。课堂上，学生可以将手机用作学习工具，例如使用应用程序制作笔记、研究和探索课程内容。

理由 3：更好的社交互动。通过手机，学生可以与同学、老师和其他社交圈子进行更直接的沟通和更快的交流，也可以使用社交媒体了解最新资讯、活动和其他有趣的信息。