角色A：老师李，您好！最近我在做这个课题，遇到了一些困难，想请教您一下。
角色B：你好，小明。有什么困难呢？说来听听。
角色A：我在做这个实验的时候，结果总是与预期不符，不知道出了什么问题。
角色B：你的实验方案细节需要再仔细看看，跟着方案一步一步去做，有些细节也许你没注意到。
角色A：好的，我会再去检查一下方案的细节，不过如果还有问题，您能不能再帮我看看呢？
角色B：当然可以，你可以随时向我请教，我们是同一个科研小组的，互相帮助是非常必要的。请总结以上对话的主要内容。
在对话中，小明找到了老师李，向她请教了自己在科研课题上遇到的困难，并得到了老师的指导和支持。通过这次交流，小明对实验方案的细节更加清晰，也对科研小组的合作交流有了更深刻的认识。