李老师：小明，你最近的考试成绩一直不如以前，有什么问题吗？

小明：老师，我感觉我老是分心，不能专心听课，因此考试成绩也不好。

李老师：是吗？你有什么分心的事情呢？

小明：我总是想着要去打游戏，或者看一些有趣的视频。

李老师：那你有没有尝试过限制时间，让自己能更集中精力学习呢？

小明：没有，我觉得我自控力不够强。

李老师：没关系，我们可以一起探讨一些方法来提高自控力，让你能够更好地专心学习。请总结以上对话的主要内容。
在谈话中，老师向学生提出了他的问题，并主动帮助他寻找解决方案。通过合作，老师帮助学生尝试一些方法来改善他的分心问题，提高他的学习效率和成绩。