A: 早上好，B同学。今天我们来学习一下关于分数的知识。
B: 好的老师，我听得很认真。
A: 首先，你知道分数的意义吗？
B: 分数是用来表示部分的一个数，分母表示每组分数的总数量，分子表示我们所拥有的数量。
A: 很好，那么假如我有两个苹果，你有一半，你会写成多少分数？
B: 我会写成1/2。
A: 对的，那么假如我有4个苹果，你有3个，你会写成多少分数呢？
B: 我不太清楚……
A: 没关系，我们把这个问题改成相似的问题，假如我有8个苹果，你有6个，你能不能写成一个分数？
B: 那我会写成3/4。
A: 很好，你的思维非常灵活，学得很快。请总结以上对话的主要内容。
在这段对话中，A老师向B同学介绍了分数的概念，并通过提问、让B同学思考，使其更好地掌握了分数的知识。通过这次学习，B同学的分数基础能力有了很大的提高。