小明：李老师，我在写作文的时候总是觉得很难凑够字数，有什么好的方法吗？
李老师：小明，写作文不应该只是为了凑字数，而是要表达出自己的思想和见解。你可以多读一些优秀的作品，学习别人的表达方式，写作的时候也要多思考。
小明：那如果我不知道怎么表达自己的观点呢？
李老师：你可以采用“引用-解释-举例”的方法，先引用他人观点，再解释自己的理解和感悟，最后可以举例加以证明或者反驳。
小明：原来这样啊，谢谢老师！请总结以上对话的主要内容。
在对话中，小明询问了写作文的困惑，李老师则提供了一些写作的技巧和方法，最后小明表示受益匪浅并感谢李老师。这段对话强调了学生与老师之间的互动，而且教育应该是学生与老师相互协作的过程。