对话内容：
小华：李老师，我觉得这道数学题怎么做都不对，能不能再给我一些提示呢？
李老师：好的，你现在这道题的思路是什么？我看看能不能帮忙。
小华：我是想用三角函数来解决的，但是一直算不出来。
李老师：嗯，那你先看一下这个角度的范围在哪里，然后再换个角度思考。或者你可以借助数学公式，把问题拆解成小问题来解决。
小华：好的，我试试这样做，谢谢李老师！


问题：老师如何帮助学生解决数学难题？


根据对话内容回答这个问题。
老师通过询问学生的思路并给予提示，告诉学生换个角度思考问题，或者用数学公式把问题拆解成小问题来解决。这些方法帮助学生克服难题，提高了他们的解题能力。