角色介绍：
小明：一位年轻教师，热爱教育，渴望帮助学生成长。
小玲：一位学生，聪明伶俐，但有时候也容易叛逆。

请续写他们的对话内容。小玲：算是吧，老师。小明：我注意到你的分数下降了，有什么问题吗？小玲：我觉得这些作业没什么用，浪费时间。小明：你知道吗，做作业是培养你的自律性和独立思考能力的好方法。小玲：但是有些作业真的很没用。小明：我们可以一起探讨一下，看看这些作业背后的意义和用处。小玲：
好吧，我会试一下的。小明：很好，我相信你一定能成为一个优秀的学生。