A: 李老师，我觉得高中数学学得好难啊，根本理解不了。
B: 你有什么困难吗？我可以给你指导。
A: 我对于一些题目完全没有头绪。
B: 没有头绪的原因是你还没有彻底理解这个知识点。我们来分析一下题目，看看是哪一部分不理解了。
A: 嗯，好的。这道题目我不太明白公式怎么用。
B: 公式其实很简单，我们来一起推导一下。请总结以上对话的主要内容。
学生小明询问老师李老师学习高中数学的困难，老师李老师通过分析问题找到核心，给予指导。最终，学生得到了帮助，问题得到了解决。