以下是一段两人的对话内容：
玛丽: "汤姆，你今天的作业没有完成，这很不好。"
汤姆: "没关系，反正这个作业也没什么用。"
玛丽: "这个作业可以让你巩固所学的知识，为以后的学习打下坚实的基础。"
汤姆: "我不需要这个作业，我已经掌握了这个知识点。"
玛丽: "你掌握了吗？你可以给我解释一下这个知识点吗？"
汤姆: "..."（沉默）


根据这段对话内容回答问题：
玛丽如何帮助汤姆改变对待作业的态度？
玛丽可以与汤姆进行沟通，了解他对作业的态度和看法，尝试找到激发他学习兴趣的方法，同时通过具体实践提高他的学习能力。此外，玛丽还可以引导学生关注成就感，从而增强他们对学习的动力和自信心。