## PERAN PERPUSTAKAAN PUSAT DINAS SEJARAH ANGKATAN DARAT DALAM MENINGKATKAN LITERASI SEJARAH

## Mentari Meilani
Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Nusantara
Email: mentarimeilani17@gmail.com .

## Nur Rahmadhani Safitri
Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Nusantara Email: Nurrahmadhani94@gmail.com

## Rosiana Nurwa Indah
Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Nusantara
Email: rosiananurwaindah@uninus.ac.id
Received  : 24 May 2023
Revised : 28 May 2023 Accepted  : 29 May 2023
DOI

## Abstract
The library is a strategic place in exploring history. This is because the source of information in the form of primary and secondary data is in the library. One of the libraries that contains historical information sources is Central Library of the  Army  History  Service.  Since  its  inauguration,  few  people  have  taken advantage of the historical collections in this library. Even though the collection in this library is very informative and there are many rare collections. For this reason, in this study, researchers examine the role of the Central Library of the Army History Service in increasing interest in historical literacy. This study uses a  descriptive  method  with  a  qualitative  approach.  The  data  used  comes  from primary data and secondary data. The results show that in realizing its role in increasing  historical  literacy,  the  library  has  provided  a  representative  room with various historical literature on various subjects and languages that can be accessed for free. The library also carries out socialization activities in the form of making booklets, active on Instagram and its website. In addition, the library innovated by making the R.P Soewardi T Reading Corner facility. This facility received  a  positive  response  from  its  users  which  could  increase  interest  in reading. Thus, the Central Library of the Army History Service always tries to optimize  its  role  in  providing  knowledge  about  history  in  order  to  increase historical literacy in the community.
Keywords: Central Library of The Army History Service, historical literacy, role of libraries

## PENDAHULUAN
Literasi telah menjadi bagian dari kehidupan manusia sejak zaman dahulu, tepatnya dari masa prasejarah hingga masa modern saat ini. Pada masa prasejarah, manusia hanya mampu membaca  tanda-tanda  alam  yang  digunakan  untuk  berburu  serta  melindungi  diri.  Mereka menulis  simbol  dan  gambar  di  dinding  gua.  Seiring  dengan  perkembangan  zaman,  tingkat kehidupan  manusia  pun  telah  berkembang,  di  mana  dari  ketidaktahuan  mengenai  tulisan akhirnya muncul penemuan  dalam hal pembuatan kode-kode menggunakan angka dan huruf. Hal  tersebut  membuktikan  bahwa  manusia  merupakan  makhluk  yang  dapat  berpikir  dengan terbuka (Sormin et al., 2017).
Kirsch  &  Jungeblut  (dalam  Hendriani,  2018)  pada  bukunya  yang  berjudul Literacy: Profile  of  America’s  Young  Adult memaknai  literasi  sebagai  kecakapan  seseorang  dalam menggunakan informasi untuk mengembangkan pengetahuan sehingga mendatangkan manfaat bagi kehidupan masyarakat. Seiring berjalannya waktu yakni pada abad 21, literasi berevolusi menjadi pengetahuan dalam membaca kata dan dunia serta mencari hubungan antara keduanya untuk  mencari  solusi  masalah  kehidupan.  Literasi  sangat  penting  dalam  kehidupan  karena dengan  keterampilan  membaca,  manusia  akan  semakin  tahu  lebih  banyak  sehingga  dengan mengetahui  lebih  banyak  tersebut  dapat  membuat  manusia  berubah  menjadi  lebih  baik  di kehidupannya. Tidak hanya itu, literasi pun diperlukan suatu negara untuk bangkit serta bersaing agar kehidupan negara bisa setara dengan negara lain (Irianto & Febrianti, 2017). Program for International  Student  Assessment (PISA)    melakukan  survei  mengenai  tingkat  literasi  suatu negara. Hasilnya, Indonesia menduduki peringkat ke 62 dari 70 negara. Hasil survey tersebut di rilis oleh Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) pada tahun 2019 yang menunjukan bahwa tingkat literasi negara Indonesia masih rendah. Untuk itu, badan yang andil berperan dalam meningkatkan literasi adalah Perpustakaan.
Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  43  Tahun  2007  menyatakan  bahwa Perpustakaan adalah institusi pengelola koleksi karya tulis, karya cetak, dan atau karya rekam secara profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi para pemustaka. Tidak hanya itu, dalam  Undang-Undang tersebut pun tercantum dalam pasal 20 bahwa perpustakaan ini bentuknya beragam jenis, yaitu Perpustakaan  Nasional,  Perpustakaan  Umum,  Perpustakaan  Sekolah/Madrasah,  Perpustakaan Perguruan Tinggi dan Perpustakaan Khusus. Perpustakaan memegang peran yang sangat pokok dalam  meningkatkan  literasi.  Hal  ini  disebabkan  karena  perpustakaan  memiliki  banyak  buku dan setiap buku mengandung banyak informasi yang sangat berguna bagi pembacanya. Adanya
keberagaman  ini  menjadikan  perpustakaan  berfungsi  sebagai  sumber  informasi  sehingga perpustakaan juga memainkan peran yang sangat penting dalam membentuk masyarakat yang terbuka akan informasi. Dengan peran perpustakaan yang sangat kompleks tersebut membuat perpustakaan  memiliki  peran  strategis  dalam  mengoptimalkan  semua  sumber  dayanya  untuk menumbuhkan  budaya  literasi  dalam  masyarakat  dengan  kebutuhan  yang  beragam  (Tunardi, 2018).
United  Nations  Educational,  Scientific  and  Cultural  Organization (UNESCO)  dalam Montaya  (2018)  mengungkapkan  bahwa  literasi  adalah  suatu  kemampuan  perihal mengidentifikasi, memahami, menafsirkan, membuat, berkomunikasi, menghitung, menggunakan  cetakan  dan  bahan  tertulis  yang  terkait  dengan  berbagai  konteks.  Literasi mencakup  rangkaian  pembelajaran  yang  memberdayakan  individu  dalam  mencapai  tujuan mereka,  mengembangkan  pengetahuan  dan  potensi  mereka,  serta  berpartisipasi  penuh  dalam komunitas dan masyarakat secara keseluruhan. Literasi ini ada berbagai macam jenisnya, salah satu  bagian  dari  literasi  adalah  literasi  sejarah.  Literasi  sejarah  adalah  suatu  kemampuan membaca, menulis serta memberikan argumentasi mengenai bukti sejarah (Downey &  Long, 2020).  Kemampuan  literasi  sejarah  seharusnya  bisa  diwujudkan  oleh  perpustakaan.  Hal  ini dikarenakan Perpustakaan merupakan tempat yang strategis dalam mengulik sejarah. Selain itu, perpustakaan  adalah  gudang  peradaban.  Berbagai  sumber informasi,  baik berupa  data  primer maupun  sekunder  terdapat  di  perpustakaan.  Salah  satu  Perpustakaan  yang  terdapat  sumber informasi sejarah ini adalah Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat. Perpustakaan ini  masuk  di  dalam  jenis  perpustakaan  khusus.  Menurut  Enwerem,  Envuluanza,  dan  Usuka (2020) sebuah perpustakaan khusus didirikan dan didanai untuk memberikan informasi khusus dan  disesuaikan  pelayanan  berdasarkan  maksud,  tujuan,  pelayanan,  fungsi,  dan  kepentingan badan induknya.  Fungsi  perpustakaan khusus  adalah untuk  memilih,  memperoleh,  mengatur, menyimpan,  dan  melestarikan  informasi  dan  sumber  informasi  dalam  format  manual  dan elektronik  sesuai  dengan  tujuan,  minat,  sasaran,  produk,  dan  layanan  dari  badan  induk  yang menaunginya.
Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat  adalah sebuah Perpustakaan Khusus yang  terletak  pada  tingkat  Markas  Berkas  Angkatan  Darat  di  bawah  kendali  Dinas  Sejarah Angkatan  Darat  yang  berkedudukan  di  Jl.  Kalimantan  No.6  Bandung.  Perpustakaan  ini diresmikan  pada  tanggal  13  September  1950  sesuai  dengan  Surat  Penetapan  Kasad  Nomor: 180/KSAD/Pnt/1950 dengan nama awalnya yaitu Pusat Perpustakaan Angkatan Darat (PPAD), dengan Letkol R.P. Soewardi Tjokrohatmodjo sebagai kepala PPAD I, hingga pada tahun 2008 sesuai dengan Peraturan Kepala Staf Angkatan Darat  Nomor Perkasad/31/V/2008 tanggal  28
Mei  2008  tentang Pembentukan  Dinas Sejarah  Angkatan (Disjarahad),  yang  diresmikan oleh Kepala  Staf  Angkatan  Darat  Jenderal  TNI  Agustadi  Sasongko  Purnomo  pada  tanggal  5 November  2008.  Perpustakaan  ini  merupakan  eselon  pelaksana  Disjarahad.  Sejak diresmikannya  Perpustakaan  Militer  milik  TNI  AD  ini,  sampai  sekarang  masih  sedikit  para prajurit,  PNS  Angkatan  Darat  dan  masyarakat  umum  yang  memanfaatkan  koleksi-koleksi  di Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat.  Di  sini  bisa  terlihat  bahwa  informasi mengenai  kesejarahan  itu  kurang  diminati.  Padahal  koleksi-koleksi  yang  terdapat  di Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  ini  sangat  informatif,  terlebih  mengenai informasi  sejarah  di  mana  seperti  yang  diketahui  bersama,  untuk  mencari  informasi  literatur sejarah ini sedikit sulit.
Penelitian  mengenai  peran  perpustakaan  dalam  meningkatkan  literasi  sejarah  ini  sudah ada yang mengkaji. Pertama, dikaji oleh Setyaningsih (2019) dengan judul “Mengulik Sejarah Melalui Pemanfaatan Perpustakaan”. Metode yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, serta  wawancara.  Hasil  kajian  ini  memperlihatkan  bahwa  perpustakaan  memegang  peranan penting  dalam  bidang  sejarah,  yaitu  sebagai  sarana  pembelajaran,  penelitian,  pelestarian, informasi serta rekreasi untuk memajukan kecerdasan  dan  keberdayaan  bangsa.  Kepemilikan perpustakaan yang mendukung perihal penulisan sejarah adalah karya dalam bentuk cetak, non- cetak, bahan grafis, serta dalam format elektronik. Kedua, dikaji oleh Rahayu  (2017) dengan judul  “Peran  Perpustakaan  dalam  Menyelamatkan  Warisan  Budaya  Bangsa”.  Metode  yang digunakan  adalah  studi  pustaka.  Hasil  penelitiannya  menunjukkan  bahwa  perpustakaan memegang peranan penting dalam melestarikan khazanah kebudayaan bangsa.
Berdasarkan dua penelitian sebelumnya, dapat ditemukan kesamaan dengan penelitian ini yaitu sama-sama meneliti tentang peran perpustakaan serta menggunakan metode pendekatan kualitatif.  Sedangkan  perbedaannya,  penelitian  ini  cenderung  mengkaji  peran  Perpustakaan Khusus Dinas Sejarah Angkatan Darat dalam meningkatkan minat literasi sejarah. Untuk itu, penelitian  ini  diberi  judul  “Peran  Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  Dalam Meningkatkan Literasi Sejarah”.

## KAJIAN TEORI

## Peran Perpustakaan
Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007, Perpustakaan didefinisikan sebagai institusi pengelola koleksi karya tulis, karya cetak, dan atau karya rekam secara profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi para pemustaka. Keberadaan perpustakaan sendiri tentunya
memiliki sebuah peran yang mana peran utamanya yaitu untuk menyediakan akses informasi secara merata. Selain menyediakan akses informasi, perpustakaan pun dapat membantu dalam menemukan,  menggunakan  dan  menafsirkan  berbagai  informasi  yang  akhirnya  perpustakaan dapat  dijadikan  sebagai  tempat  pembelajaran  sepanjang  hayat  untuk  menghadapi  kehidupan dunia yang kedepannya akan semakin kompleks.
Peran  perpustakaan  sendiri  merupakan  bagian  dari  kewajiban  yang  harus  dilaksanakan oleh suatu perpustakaan. Dengan melaksanakan perannya dengan baik, tentunya perpustakaan akan memiliki nilai yang sangat baik. Tunardi (2018) mengemukakan bahwa peran yang harus dilaksanakan oleh suatu perpustakaan diantaranya sebagai berikut:
a. Perpustakaan sebagai sumber informasi, pendidikan, penelitian, preservasi, dan pelestari khazanah  budaya  bangsa  dan  juga  sebagai  tempat  rekreasi  yang  sehat,  murah  dan bermanfaat.
b. Perpustakaan sebagai  media untuk  menghubungkan  informasi  dan ilmu  perngetahuan yang terdapat pada koleksi perpustakaan kepada pemakaianya.
c. Perpustakaan  sebagai  sarana  dalam  menjalin  serta  mengembangkan  komunikasi  baik antara sesama pemakai maupun sesame penyelenggara perpustakaan dengan masyarakat yang dilayani.
d. Perpustakaan sebagai fasilitator, mediator, dan motivator dalam mencari, memanfaatkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan pengalaman seseorang.
e. Perpustakaan  sebagai  agen  perubahan,  baik  dalam  agen  pembangunan  maupun  agen kebudayaan umat manusia.
f. Perpustakaan  sebagai  lembaga  pendidikan  non  formal  bagi  masyarakat  maupun pengunjung perpustakaan.
g. Perpustakaan sebagai tempat menghimpun dan melestarikan koleksi bahan pustaka agar tetap dalam keadaan yang baik.
h. Perpustakaan  sebagai  patokan  dalam  kemajuan  masyarakat  yang  mana  dapat  dilihat melalui intensitas kunjungan dan pemanfaatan perpustakaan.
i. Perpustakaan  sebagai  lembaga  yang  dapat  mengembangkan  dan  meningkatkan kegemaran membaca dengan menyediakan berbagai macam bahan perpustakaan yang sesuai dengan keinginan dan kebutuhan masyarakat.
Berdasarkan pemaparan di atas, jelaslah bahwa keberadaan perpustakaan memiliki peran yang  sangat  penting  dalam  memenuhi  kebutuhan  akan  informasi  dengan  menyediakan  dan merawat  berbagai  bahan  koleksi  juga  dapat  mengembangkan  serta  meningkatkan  budaya literasi.

## Literasi Sejarah
Sejarah berasal dari Bahasa Yunani historia yang kemudian berkembang menjadi kata history dalam  bahasa  inggris  yang  artinya  orang  pandai.  Pemahaman  sejarah  ( historical understanding) menurut Taylor (dalam Rahman et al., 2021) yang menjadi ide utama dari literasi sejarah  yang  memahami  bentuk  perubahan  dari  waktu  ke  waktu  ( change  and  continuity ), memahami  berbagai  narasi  dan  berurusan  dengan open-endedness ,  dan  memahami  konsep- konsep  sejarah  seperti  sebab-akibat  dan  motivasi.  Mempelajari  sejarah  dapat  menumbuhkan apresiasi  dan  penghargaan  terhadap  peninggalan  sejarah  sebagai  bukti  peradaban  di  masa lampau.
Menurut  Kuntowijoyo  (1995)  manfaat  dari  mempelajari  sejarah  terbagi  menjadi  dua yaitu  manfaat  intrinsik  dan  ekstrinsik.  Manfaat  intrinsik  yaitu  sejarah  sebagai  ilmu,  sejarah sebagai cara mengetahui masa lampau, sejarah sebagai pernyataan pendapat, dan sejarah sebagai potensi.  Manfaat  belajar  sejarah  secara  ekstrinsik  mencakup  pembentukan  moral,  penalaran, politik, kebijakan, perubahan, masa depan, kesadaran, ilmu bantu, latar belakang, rujukan, dan bukti. Menurut para ahli, belajar sejarah memiliki manfaat dalam memberikan kesadaran tentang perubahan yang terjadi seiring berjalannya waktu. Selain itu, belajar sejarah juga penting untuk menjelaskan identitas bangsa pada masa lalu, saat ini, dan di masa depan.
Perpustakaan  memiliki  peran  strategis  dalam  mendalami  sejarah,  karena  perpustakaan dapat dianggap sebagai gudang peradaban. Untuk dapat mempelajari sejarah dengan mendalam, seseorang  perlu  memiliki  ketajaman  berpikir  dan kemampuan berpikir secara  teoritis.  Dalam menciptakan  pemikiran  yang  tajam  ini  tentunya  perlu  didukung  dengan  berbagai  sumber informasi  sejarah  yang  bisa  ditemukan  di  perpustakaan.  Hal  ini  dikarenakan  perpustakaan, menyimpan  berbagai  sumber  informasi  sejarah,  baik  berupa  data  primer  maupun  sekunder. Apalagi  akses  perpustakaan  telah  berkembang  pesat  menjadi  digital,  sehingga  memberikan kesempatan kepada setiap individu untuk mendapatkan sumber literasi yang semakin lengkap dan terkini. Hal ini menjadikan perpustakaan mampu menciptakan literasi sejarah.
Pengertian  literasi  sejarah  menurut  Ravitch  (dalam  Maposa&Wassermann,  2009)  itu mengacu  pada  tingkat  pengetahuan  konten  sejarah,  yaitu,  sebuah  akumulasi  fakta  tentang peristiwa masa lalu. Hal ini menunjukkan bahwa keberadaan literasi sejarah ini penting. Hal ini dikarenakan beberapa informasi sangat mendasar dan sangat penting sehingga perlu diketahui untuk memahami pengetahuan baru (Ravitch dalam Maposa&Wassermann, 2009).

## METODE
Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Tujuan penelitian deskriptif kualitatif adalah untuk menggambarkan, menjelaskan dan menjawab  permasalahan  yang  akan  diteliti  secara  rinci.  Penelitian  kualitatif  bertujuan  untuk mengetahui sebuah kejadian sebagaimana adanya yang dijelaskan  ke dalam bentuk kata-kata dan  kalimat  pada suatu kondisi  yang  alamiah melalui  penggunaan berbagai  pendekatan  yang terkandung di dalamnya (Tobing et al., 2016).
Sumber data  yang digunakan dalam penelitian ini  yaitu data primer dan data sekunder. Data primer adalah sumber data langsung yang diberikan pada pengumpul data atau peneliti. Sedangkan  data  sekunder  adalah data tidak langsung  yang  diberikan kepada pengumpul  data atau  peneliti  (Sugiyono,  2017) . Dalam  penelitian  ini  data  primer  didapatkan  dari  hasil wawancara,  observasi  dan  studi  dokumentasi  terhadap  pengurus  Perpustakaan  Pusat  Dinas Sejarah Angkatan Darat. Sedangkan data sekunder didapatkan dari dari sumber lain yang tidak ada kaitannya langsung dengan Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat, akan tetapi ada  hubungannya  dengan  pembahasan  dalam  penelitian.  Seperti  jurnal,  dokumen,  buku  dan catatan.
Proses wawancara yang dilakukan pada penelitian ini dilakukan kepada subjek penelitian untuk mendapatkan informasi tentang Peran Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat dalam  Meningkatkan  Literasi  Sejarah dengan  menggunakan  panduan  wawancara  yang  telah dibuat oleh peneliti bersumber pada kebutuhan informasi yang akan ditanyakan. Pengumpulan data dengan observasi langsung adalah pengambilan data dengan cara tanpa ada campur tangan lain  untuk  kebutuhan  penelitian  (Sugiyono,  2012).  Pada  penelitian  ini  penulis  melaksanakan observasi  pada  layanan  yang  ada  di  perpustakaan  ini  kemudian  peneliti  mendokumentasikan hal-hal yang berhubungan dengan upaya perpustakaan untuk meningkatkan literasi sejarah.
Teknik analisis data  yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan (Miles dan Huberman dalam Sugiyono, 2017). Penelitian ini dilaksanakan di Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat yang bertempat di Jl. Kalimantan No. 6 Kota Bandung pada hari Selasa tanggal 28 Desember 2021.
Teknik  pengambilan  informan  pada  penelitian  ini  yaitu    dengan  menggunakan  teknik purposive  sampling. Teknik purposive  sampling adalah  teknik  pemilihan  informan  dengan penilaian  tertentu  (Sugiyono,  2017).  Informan  dalam  penelitian  berjumlah  tiga  orang,  yakni tercantum dalam tabel sebagai berikut.
Tabel 1. Data Informan No Inisial Informan Umur Jabatan Jenis Kelamin 1. U 52 tahun Pengelola Perpustakaan Laki-laki 2. D 50 tahun Kepala Perpustakaan Laki-laki 3. F 21 tahun Pemustaka Perempuan

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat adalah sebuah Perpustakaan Khusus yang  terletak  pada  tingkat  Markas  Berkas  Angkatan  Darat  di  bawah  kendali  Dinas  Sejarah Angkatan  Darat  yang  berkedudukan  di  Jl.  Kalimantan  No.6  Bandung.  Perpustakaan  ini memiliki lokasi yang sangat strategis karena berada di pusat kota, sehingga mudah dijangkau dan  diketahui  keberadaannya.  Tidak  hanya  itu,  suasana  perpustakaannya  pun  relatif  tenang, udaranya  sejuk  serta  aspek  kebersihan,  kenyamanan  dan  keamanannya  pun  sangat diperhatikan. Gedung Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkat Darat ini merupakan gedung lama  yang  dirawat  dan  dilestarikan  sampai  sekarang.  Informasi  ini  di  dapat  dari  informan ketika wawancara, yang dikutip sebagai berikut:
“Gedung ini merupakan gedung lama yang sampai saat ini dirawat dan dilestarikan, jadi tidak banyak perubahan yang terjadi dari segi gedung. Perubahan yang dilakukan hanya terjadi pada ornamen cat tembok saja, agar terlihat indah, dan bersih.” (Sumber: U, Wawancara, Desember 2021).
Berdasarkan  pernyataan  informan  tersebut,  dapat  diketahui  bahwa  meskipun  Gedung Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat ini merupakan gedung lama, tetapi mereka merawatnya  dengan  baik.  Sehingga  suasana  perpustakaannya  relatif  tenang,  udaranya  sejuk serta aspek kebersihan, kenyamanan dan keamanannya pun sangat diperhatikan. Hal tersebut sudah  sepatutnya  diperhatikan  oleh  sebuah  perpustakaan.  Perpustakaan  harus  memastikan pemustakanya merasa nyaman, aman, senang, dan betah ketika berada di  perpustakaan agar pemustaka dapat beraktivitas secara efektif dan produktif. Hal ini memungkinkan pemustaka untuk  selalu  berkunjung  ke  perpustakaan  (Sumadi,  2016).  Adapun  tampilan  depan  Gedung Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat dapat dilihat pada Gambar 1.
Gambar 1. Gedung Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat Ruangan  yang  terdapat  di  Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  ini  di antaranya meliputi ruang baca, ruang kerja dan pengolahan, serta ruang koleksi. Di ruang baca, pemustaka biasanya menjalankan aktivitasnya masing-masing, terkhusus ketika memanfaatkan koleksi perpustakaan  yang diinginkan. Informan menuturkan bahwa perpustakaan ini sangat cocok  bagi  pemustaka  yang  hendak  belajar  serta  melaksanakan  rekreasi  intelektual dikarenakan dekorasi ruangannya sangat memperhatikan estetika, menyejukkan dan bernuansa informatif. Hal ini juga didukung dengan adanya ruang koleksi sendiri sebanyak 6 ruang, yaitu ruang koleksi bahasa Indonesia, ruang koleksi bahasa Inggris, ruang koleksi bahasa Jerman, ruang koleksi bahasa Prancis, ruang koleksi Belanda I dan ruang koleksi Belanda II. Adapun ruang  kerja  dan  pengolahan  merupakan  ruangan  bagi  staf  Balaktapus  melakukan  kegiatan administrasi  dan  pengolahan  koleksi  bahan  pustaka  sebelum  dilayankan  ke  pengunjung perpustakaan.
Jadwal jam buka layanan perpustakaan ini dimulai dari hari Senin sampai Kamis pukul 08.00 sampai 15.00 WIB, serta hari Jumat pukul 08.00 sampai 15.30 WIB. Untuk hari Sabtu dan  Minggu,  layanan  perpustakaan  tidak  dibuka.  Adapun  jumlah  anggota  di  Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat ini sudah mencapai 250 anggota, yang terdiri dari anggota militer dan juga keluarganya. Hal ini menjadikan Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat  sering  menerima  kunjungan-kunjungan  rutin  dari  taruna  Angkatan  militer  dan  siswa- siswa  yang  masih  menjalani  masa  pendidikan.  Para  taruna  dan  siswa  berkunjung  untuk membaca koleksi yang berkaitan dengan sejarah perjuangan bangsa. Selain itu, ada juga yang berkunjung  untuk  melakukan  studi  banding  mengenai  cara  pengelolaan  perpustakaan,  dan fasilitas-fasilitas yang tersedia.
Gambar 2. Kabalaktapus Dinas Sejarah Angkatan Darat memperkenalkan ruangan perpustakaan.
Demi  mewujudkan  perannya  dalam  meningkatkan  literasi  sejarah  di  kalangan masyarakat,  maka  Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  juga  terbuka  untuk masyarakat  umum  meskipun  perpustakaan  ini  tergolong  jenis  perpustakaan  khusus.  Hal  ini menjadikan pemustaka yang berkunjung serta menggunakan layanan yang ada di Perpustakaan Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  ini  tidak  hanya  dari  kalangan  internal  saja,  tetapi  juga masyarakat  umum.  Seperti  yang  dapat  terlihat  pada  Gambar  2  di  atas  bahwa  perpustakaan mendapatkan  kunjungan  dari  mahasiswa  dan  dosen  Program  Studi    Ilmu  Perpustakaan Universitas Islam Nusantara. Layanan dan koleksi  yang ada juga dapat dimanfaatkan secara gratis. Informasi ini dapat diketahui dari hasil wawancara dengan informan yang merupakan salah satu pengelola perpustakaan, berikut kutipannya:
“Perpustakaan ini memang termasuk ke dalam jenis perpustakaan khusus, tetapi kami membuka layanan perpustakaan ini tidak hanya untuk kalangan internal dari TNI AD saja, melainkan pihak umum mulai dari masyarakat, mahasiswa, dan sebagainya sangat diperbolehkan  untuk  berkunjung  dan  memanfaatkan  layanan  perpustakaan  yang  ada secara gratis tanpa dipungut biaya sepeser pun. Kami sering menerima kunjungan dari para mahasiswa yang sedang mengerjakan tugas akhir, bahkan kemarin kami menerima kunjungan  dari  Ibu-ibu  RT  03  Komplek  Neglasari,  Ujung  Berung.” (Sumber:  D, Wawancara, Desember 2021).
Berdasarkan  wawancara  di  atas  juga  diketahui  bahwa  pengujung  yang  datang  ke Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  memiliki  keperluan  untuk  penelitian  dan menyelesaikan tugas akhirnya. Hal ini menunjukkan bahwa perpustakaan khusus juga mampu berperan  dalam  terselenggaranya  literasi  informasi,  dan  keterampilan  penelitian  bagi pengunjung  layanan  perpustakaan  ( Australian  Library  and  Information  Association ,  2019). Selain itu, menurut Indah (2019)  yang menyatakan bahwa perpustakaan saat ini tidak hanya
dituntut mampu menyediakan koleksi sesuai kebutuhan pengguna tetapi juga berperan dalam menyaring informasi dan mitra pengguna informasi untuk memenuhi kebutuhan informasinya. Jumlah koleksi yang tersedia di Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat sebanyak 54.375  eksemplar  yang  terdiri  dari  majalah  7.608  eksemplar  dan  buku  sebanyak  46.767 eksemplar.  Buku  dan  majalah  ini  tersedia  dalam  berbagai  bahasa,  yaitu  bahasa  Indonesia 22.661 eksemplar, bahasa Belanda 8.664 eksemplar, bahasa Inggris 7.473 eksemplar, bahasa Perancis 4.617 eksemplar dan bahasa Jerman 3.353 eksemplar. Jenis koleksi yang tersedia ini berupa  buku,  majalah,  pamflet,  tabloid  dan  barang  cetak  lainnya.  Pengadaan  koleksi perpustakaan  di  sini  lebih  menitikberatkan  pada  bidang  ilmu  kemiliteran,  sejarah  militer, sejarah  umum  dan  bidang  ilmu  pengetahuan  lainnya.  Koleksi-koleksi  tersebut  terdiri  dari terbitan tahun 1800 sampai sekarang. Selain itu juga perpustakaan sering mendapatkan hibah buku  dari  kunjungan-kunjungan  yang  sering  diadakan.  Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah Angkatan Darat ini juga memiliki program, di mana di dalamnya perpustakaan secara berkala menerbitkan buku indeks artikel berkala, menerjemahkan buku berbahasa asing, dan sinopsis buku  perpustakaan  guna  memudahkan  pembaca  dalam  memperoleh  informasi.    Adanya berbagai koleksi ini menunjukkan jika koleksi yang ada di Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan  Darat  sudah  memenuhi  jenis  dan  jumlah  koleksi  berdasarkan  Peraturan  Kepala Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2017 Tentang Standar Nasional Perpustakaan  Khusus,  yang  menyebutkan  bahwa  perpustakaan  khusus  minimal  harus menyediakan  1000  koleksi  yang  terdiri  dari  berbagai  subjek/disiplin  ilmu  atau  kepentingan instansi/organisasi induk.
Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  juga  melaksanakan  kegiatan sosialisasi perpustakaan guna lebih mengenalkan perpustakaan baik kepada seluruh personel TNI Angkatan Darat maupun pada masyarakat umum. Bentuk sosialisasi yang dilakukan oleh perpustakaan  ini  di  antaranya  dengan  membuat booklet ,  lalu  aktif  memposting  kegiatan perpustakaan di media sosial Instagram serta website milik Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat seperti yang terlihat pada Gambar 3 di bawah ini.
Gambar 3. Bentuk Sosialisasi Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat
Selain itu, upaya lain yang dilakukan oleh Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat ini adalah dengan membuat fasilitas Reading Corner R.P Soewardi T. Penamaan reading corner ini  diambil  dari  nama  tokoh  kepala  perpustakaan  yang  pertama  yakni,  Letkol  R.P. Soewardi Tjokrohatmodjo. Selain menyediakan koleksi kesejarahan, pada reading corner R.P. Soewardi  T  ini  juga  menyediakan  berbagai  koleksi  yang  bersifat  hiburan  seperti  novel  dan sebagainya. Di sini juga terdapat Pujasera untuk memfasilitasi pengunjung yang ingin membeli minuman maupun makanan. Dibuatnya fasilitas ini adalah untuk menarik generasi muda agar tertarik untuk berkunjung ke Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat dan tertarik dengan informasi mengenai kesejarahan. Hal ini dikarenakan keberadaan reading corner pada perpustakaan juga bertujuan untuk meningkatkan minat baca penggunanya, yang diharapkan dengan  minat  baca  yang  tinggi  ke  depannya  akan  lebih  termotivasi  dalam  berkunjung  ke perpustakaan (Rizqan, 2017).
Gambar 4. Fasilitas Reading Corner R.P. Soewardi T
Fasilitas reading  corner R.P  Soewardi  T  ini  mendapat  tanggapan  positif  dari pemustakanya. Informasi ini di dapat dari hasil wawancara dengan informan yang merupakan seorang pemustaka, berikut kutipannya:
“Reading corner ini sangat nyaman dan membuat saya betah berlama-lama diam di sini. Karena  selain  menyajikan  koleksi  buku  sejarah  di  sini  juga  menyediakan  buku-buku terbaru  yang  gak  kalah  seru.  Selain  itu  reading  corner  ini  juga  bisa  menjadi  tempat diskusi  yang  nyaman,  serta  memiliki  spot  foto  yang  instagramable” (Sumber:  F, Wawancara, Desember 2021).
Berdasarkan pernyataan informan di atas dapat diketahui bahwa fasilitas reading corner R.P. Soewardi T ini  sudah berhasil mencapai tujuan dan fungsi dari reading corner itu sendiri. Soetminah (dalam Elnadi, 2018) menjelaskan bahwa kualitas dalam pelayanan sangat penting diwujudkan karena baik tidaknya   perpustakaan tergantung bagaimana pelayanannya, karena bagian dari pelayanan ini  berhubungan langsung  dengan pemustaka secara langsung. Selain itu, reading  corner R.P.  Soewardi  T  ini  juga  bentuk  inovasi  layanan  perpustakaan  yang dilakukan oleh Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat. Adanya inovasi layanan ini bertujuan  agar  perpustakaan  dapat  mempertahankan  eksistensinya  dan  sesuai  dengan kebutuhan penggunanya (Ismail et al., 2022).
Gambar 5. Tampilan Website Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat.
Dalam  mewujudkan  peran  Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  dalam meningkatkan  literasi  kesejarahan  juga  mengalami  beberapa  hambatan.  Adapun  hambatan yang dihadapi, yaitu dengan adanya situasi pandemi Covid-19 menjadikan adanya aturan dari pemerintah  yang  membatasi  berbagai  layanan  dan  kegiatan  yang  bisa  menyebabkan kerumunan  yang  menjadikan  perpustakaan  juga  harus  membatasi  dan  bahkan  menutup beberapa layanan yang ada, sehingga masyarakat tidak banyak berkunjung dan memanfaatkan koleksi-koleksi yang ada. Tidak hanya itu, kurangnya sumber daya manusia yang ahli dalam
mengelola  perpustakaan  pun  sedikit  menghambat  perpustakaan  sehingga  kurang  optimal. Meskipun  begitu,  para  pengelola  perpustakaan  ini  selalu  berusaha  untuk  memaksimalkan pengelolaan  dan  pelayanan  perpustakaan  dengan  melakukan  kegiatan  seperti  kunjungan  ke berbagai  macam  perpustakaan  yang  sudah  maju  dan  berbagai  kegiatan  lain  yang  selalu  di informasikan melalui website perpustakaan seperti yang terlihat pada Gambar 5 di atas. Upaya perpustakaan yang telah dilakukan yaitu dengan mengirimkan pengelola perpustakaan untuk mengikuti  berbagai  pelatihan  dan  kegiatan  seminar.  Dari  hasil  wawancara  dengan  informan juga  diketahui  bahwa  Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  ini  bekerja  sama dengan  Dinas  Perpustakaan  dan  Kearsipan  Provinsi  Jawa  Barat  untuk  meningkatkan kompetensi  pengelola  perpustakaan  melalui  pelatihan.  Pelatihan  tersebut  berupa  pelatihan pengelolaan perpustakaan dan pengaplikasian software perpustakaan. Hal ini bertujuan untuk menyelenggarakan layanan perpustakaan berbasis perpustakaan digital di Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat.

## PENUTUP

## Simpulan
Perpustakaan khusus yang biasanya dikenal hanya boleh dimanfaatkan oleh kalangan internal saja ternyata bisa juga dimanfaatkan oleh kalangan eksternal, yakni masyarakat umum. Hal ini diwujudkan oleh Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat. Perpustakaan ini mampu membaur dengan khalayak umum dengan menyediakan literatur mengenai kesejarahan berupa koleksi  berbentuk  media  cetak  yang  bisa  memperluas  wawasan  dan  meningkatkan  minat literasi  sejarah  secara  gratis  tanpa  dipungut  biaya.  Tidak  hanya  itu,  perpustakaan  ini  pun memiliki program, di mana di dalamnya perpustakaan secara berkala menerbitkan buku indeks artikel berkala, menerjemahkan buku berbahasa asing, dan sinopsis buku perpustakaan guna memudahkan pembaca dalam memperoleh informasi. Lalu, perpustakaan juga melaksanakan kegiatan sosialisasi perpustakaan guna lebih mengenalkan Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat baik kepada seluruh personel TNI Angkatan Darat maupun pada masyarakat umum. Bentuk sosialisasi yang dilakukan oleh perpustakaan ini di antaranya dengan membuat booklet , lalu aktif memposting kegiatan perpustakaan di media sosial Instagram serta website milik  Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat.    Selain  menyediakan  koleksi mengenai  sejarah,  Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  ini  memfasilitasi pemustaka  terutama  untuk  menarik  generasi  muda  agar  tertarik  dan  berkunjung  ke Perpustakaan Pusat Dinas Sejarah Angkatan Darat, yakni dengan dibuatnya fasilitas Reading Corner R.P Soewardi T.

## Saran
Perpustakaan  ini  masih  menghadapi  beberapa  hambatan.  Hambatan  yang  dihadapi  oleh Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  yaitu  dengan  adanya  situasi  pandemi  di mana adanya aturan yang membatasi pemustaka untuk berkunjung, sehingga masyarakat tidak banyak  berkunjung  dan  memanfaatkan  koleksi-koleksi  yang  ada.  Lalu  masih  kurangnya sumber daya manusia yang dapat mengelola perpustakaan, sehingga pengelolaan perpustakaan ini sedikit kurang maksimal. Untuk itu, para pengelola perpustakaan disarankan untuk selalu berusaha  memaksimalkan  pengelolaan  dan  pelayanan  perpustakaan  dengan  melakukan kegiatan  seperti  kunjungan  ke  berbagai  perpustakaan  yang  sudah  maju,  mengikuti  berbagai pelatihan,  seminar  dan  bekerja  sama  dengan  berbagai  perpustakaan.  Dengan  demikian, Perpustakaan  Pusat  Dinas  Sejarah  Angkatan  Darat  ini  selalu  berusaha  mengoptimalkan perannya dalam memberikan pengetahuan mengenai kesejarahan demi meningkatkan literasi sejarah di masyarakat.

## DAFTAR PUSTAKA
Downey, M. T., & Long, K. A. (2020). Historical Literacy. Teaching for Historical Literacy ,
17–30. https://doi.org/10.4324/9781315717111-8
Elnadi, I. (2018). Upaya Meningkatkan Layanan Pemustaka di UPT Perpustakaan Universitas Bengkulu. Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi , 3 (2), 203–214.
Enwerem, E.I., Envuluanza, M.A., Usuka, E. I. (2020). The Special Library As A Repository Of Knowledge: Challenges And Prospects. Journal of Applied Information Science and Technology , 13 (2), 235–242.
Hendriani,  A.  (2018).  Pedagogik  Literasi  Kritis;  Sejarah,  Filsafat  Dan  Perkembangannya  di Dunia Pendidikan. Pedagogia , 16 (1), 44. https://doi.org/10.17509/pdgia.v16i1.10811
Indah, R. N. (2019). Kontribusi Lembaga Informasi di Era Disrupsi dan Globalisasi. Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS) , 2 (1), 79–92.
Irianto, P. O., & Febrianti, L. Y. (2017). Pentingnya Penguasaan Literasi bagi Generasi Muda dalam Menghadapi Mea .
640–647. http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/ELIC/article/view/1282
Ismail, D. T. T., Indah, R. N., & Syam, R. Z. A. (2022). Library Service Innovation in The Department  of  Archives  and  Library  of  Bandung  District. IKOMIK:  Jurnal  Ilmu Komunikasi Dan Informasi , 1 (2), 55–64.
Kuntowijoyo. (1995). Pengantar Ilmu Sejarah . Yayasan Bentang Budaya.
Maposa, M., & Wassermann, J. (2009). Conceptualising historical literacy  - a review of the literature. Yesterday  and  Today, (4),  41-66. Retrieved  May  29,  2023,  from http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223- 03862009000100006&lng=en&tlng=en.
Rahayu, E. S. R. (2017). Peran Perpustakaan dalam Menyelamatkan Warisan Budaya Bangsa.
Media Pustakawan , 24 (3), 40–49.
Rahman,  A.,  Kurniawati,  &  Winarsih,  M.  (2021).  Penerapan  Literasi  Sejarah  dalam Pembelajaran  Sejarah  pada  Masa  Pembelajaran  Jarak  Jauh  di  SMA  Negeri  30  Jakarta. Jurnal Pendidikan Sejarah , 10 (1), 57–76.
Rizqan. (2017). Dampak Keberadaan Reading Corner terhadap Motivasi Belajar Siswa SMAN 1 Bireuen . https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/4209/
Setyaningsih, W. (2019). Mengulik Sejarah Melalui Pemanfaatan Perpustakaan. Pustabiblia: Journal of Library and Information
Science , 3 (2), 205–222. https://doi.org/10.18326/pustabiblia.v3i2.205-222
Sormin,  S.  A.,  Siregar,  A.  P.,  &  Priyono,  C.  D.  (2017).  KONSEPSI  LITERASI  DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI ERA DISRUPTIF Salman Alparis Sormin, Ali  Padang  Siregar,  Cipto  Duwi  Priyono. Seminar  Nasional  Sejarah  Ke4  Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Padang , 647–662.
Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif . Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . CV Alfabeta.
Sumadi,  R.  (2016).  Peranan  Desain  Interior  Perpustakaan  bagi  Pemustaka  di  Perpustakaan P3DSPBKP. Jurnal Pari , 3 (1), 25–30.
Tobing, D. H., Herdiyanto, Y. K., Astiti, D. P., Rustika, I. M., Indrawati, K. R., SusilawatI, L. K. P. A., Suarya, L. M. K. S., Lestari, M. D., Vembriati, N., Wilani, N. M. A., Wulanyani, N. M. S., Widiasavitri, P. N., Budisetyani, P. W., Supriyadi, & Marheni, A. (2016). Bahan Ajar  Metode  Penelitian  Kualitatif.  Program  Studi  Psikologi  Fakultas  Kedokteran Universitas Udayana.
Tunardi. (2018). Memaknai Peran Perpustakaan dan Pustakawan dalam Menumbuhkembangkan  Budaya  Literasi. Perpustakaan  Nasional  Republik  Indonesia , 25 (3), 68–79.