BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No 2, 2023, pp. 1217-1224 DOI: https://doi.org/10.31949/jb.v4i2.4743

## Literasi Keuangan: Gemar Menabung Sejak Dini Bagi Anak-Anak Di Daerah Perbatasan Indonesia
Apolonia Loda 1 , Rofina M. Rua 1 , Yasinta S. Enes 1 , Adrianus Ketmoen 1 , Maria Augustin Lopes Amaral 1 , Erly Grizca Boelan 2*
1 Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang, Indonesia
2 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang, Indonesia *e-mail korespondensi: earlygrizca@gmail.com

## Abstract
Financial Management is an important thing to do in preparing for the future and one way that can be done to manage finances is by saving. Saving must be instilled from an early age because this will affect a person's behavior and habits. The purpose of carrying out this community service activity is to provide knowledge to the children of Tes Village about the importance of building a habit of saving and building children's motivation to get used to saving since childhood by managing pocket money/pocket money properly based on needs, not wants. Service activities for SD N Test children are carried out using the educational outreach method. This activity plan was well received by  the village government and the principal of SD N Tes. During the implementation  of  the  activities  the  children  looked  very  enthusiastic  and  gave  a  positive  response  by listening, so that it is hoped that the mentality of children who are more efficient and can spend the pocket money given by their parents wisely is formed.
Key Words: Financial Management, Saving Early

## Abstrak
Pengelolaan Keuangan merupakan hal yang penting untuk dilakukan dalam mempersiapkan masa depan dan salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengelola keuangan adalah dengan cara menabung. Menabung harus mulai ditanamkan sejak usia dini karena hal ini akan berpengaruh terhadap perilaku dan kebiasaan seseorang. Tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pengetahuan bagi anak- anak Desa Tes mengenai pentingnya membangun kebiasaan menabung serta membangun motivasi anak- anak agar terbiasa menabung sejak kecil dengan mengelola uang saku/uang jajan dengan baik berdasarkan kebutuhan bukan keinginan. Kegiatan Pengabdian kepada anak-anak SD N Tes dilakukan dengan metode sosialisasi edukasi. Rencana kegiatan ini disambut dengan baik pemerintah desa dan kepala sekolah SD N Tes.  Pada  saat  pelaksanaan  kegiatan  anak-anak  terlihat  sangat  sangat antusias  dan  memberikan  respon yang positif dengan mendengarkan, sehingga diharapkan terbentuk mental anak yang lebih berhemat dan dapat membelanjakan uang saku yang diberikan oleh orang tua dengan bijak.
Kata Kunci: Literasi Keuangan, Menabung Sejak Dini
Accepted: 2023-03-01 Published: 2023-04-06

## PENDAHULUAN
Literasi keuangan merupakan sebuah pengetahuan mengenai konsep pengenalan pengelolaan keuangan dengan harapan setiap individu mampu membuat keputusan yang berhubungan dengan keuangan yang dimiliki. Literasi keuangan juga dapat diartikan sebagai suatu rangkaian proses atau aktivitas  untuk  meningkatkan  pengetahuan,  keyakinan  serta  ketrampilan  masyarakat  untuk mengelola  keuangan  dengan  baik  (Sari  et  al.  2022).  Semakin  pandai  seseorang  mengelola keuangannya  maka  akan  berdampak  suatu  perilaku  yang  baik  dan  juga  tentunya  terhadap kesejahteraan individu dan sekitarnya. masa depannya. Oleh karena itu pendidikan literasi keuangan merupakan hal yang sangat penting untuk disampaikan/diajarkan kepada anak-anak sejak usia dini. Hal  ini  disebabkan  karena  masa  kanak-kanak  merupakan  masa  yang  paling  penting  untuk menanamkan nilai-nilai atau prinsip hidup yang akan berpengaruh terhadap sikap dan perilaku setiap individu. Pola hidup yang telah dibangun sejak usia dini akan terus berkembang dan sulit diubah ketika sudah dewasa.
Perilaku konsumsutif telah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat tidak hanya pada orang dewasa akan tetapi juga menjadi bagian dari kehidupan anak-anak, Mereka cenderung tertarik untuk ikut-ikutan  dalam  trend  yang  terus  berkembang  dan  tidak  ingin  kalah  saing  dengan  teman- temannya.  Jika  perilaku  konsumtif  terus  melekat  pada  diri  seseorang  dan  tanpa  didukung  oleh keuangan (uang saku) yang cukup maka akan membuat seseorang terus berusaha agar memperoleh uang dengan berbagai cara bahkan dengan cara yang negatif (Murtani 2019).  Hal ini dilihat sangat rentan jika terus dibiarkan karena akan memberikan dampak luas tidak hanya terhadap keuangan akan  tetapi  dapat  meluas  kepada  perilaku-perilaku  yang  negatif.  Oleh  karena  itu  salah  satu  cara untuk mencegah terjadi hal-hal seperti ini maka perlu diberikan pendidikan literasi keuangan bagi anak-anak sejak usia dini.
Menabung adalah sebuah perilaku pengelolaan uang dengan baik yang dilakukan dengan cara menyimpan baik itu di celangan, tabungan dan lain sebagainya. Pendidikan literasi yang dilakukan kepada  anak-anak  tidak  semerta-merta  hanya  mengenai  pengenalan  uang  akan  tetapi  juga mengenai bagaimana cara mengelola atau mengatur uang sejak dini yang dilakukan secara bijak (P. W. Ningrum et al. 2022). Dengan adanya  kebiasaan menabung yang dibangun terhadap anak sejak usia  dini  akan  membuat  anak  terbiasa  untuk  belajar  hidup  hemat  sehingga  membuat  anak  bisa membedakan antara kebutuhan dan keinginan (A. K. Ningrum et al. 2022). Dengan demikian anak akan terlatih untuk merencanakan masa depan mereka sejak masih kecil.
Perhatian  terhadap  perkembangan  dan  penguatan  ekonomi  saat  ini  menjadi  fokus  banyak pihak salah satunya adalah perguruan tinggi. Dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata - Pembelajaran Pemberdayaan  Masyarakat  (KKN-PPM)  semester  Ganjil  2022/2023,  Universitas  Katolik  Widya Mandira  melaksanakan  berbagai  program  dengan  menaruh  fokus  terhadap  perkembangan  dan penguatuan eknomi yang diwujudkan dalam tema besar “Penguatan Ekonomi Dalam Menghadapi Inflasi”. Mahasiswa peserta KKN-PPM Semester Ganjil 2022/2023 tersebar dalam 40 lokasi yang ada di  Pulau  Timor  dan  salah  satunya  adalah  Desa  Tes  yang  merupakan  desa  perbatasan  antara Indonesia dan Timor Leste.
Kegiatan  sosialisasi  gemar  menabung  merupakan  salah  satu  program  pengabdian  yang dilaksanakan oleh Tim KKN-PPM yang ada di Desa Tes. Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini adalah:
1. Memberikan pengetahuan bagi anak-anak Desa Tes mengenai pentingnya membangun kebiasaan menabung.
2. Membangun motivasi anak-anak di Desa Tes agar terbiasa menabung sejak kecil dengan mengelola uang saku/uang jajan dengan baik berdasarkan kebutuhan bukan keinginan.

## METODE
Kegiatan  Kuliah  Kerja  Nyata-  Pembelajaran  Pemberdayaan  Masyarakat  (KKN-PPM)  ini berlangsung  di  Desa  Tes,  KabupateN  Timor  Tengah  Utara  yang  merupakan  daerah  perbatasan antara Indonesia dan Timor Leste (Gambar 1). Kegiatan sosialisasi gemar menabung ini dilaksanakan pada  tanggal  27  Januari  2023  dengan  jumlah  peserta  sebanyak  23  orang.  Peserta  kegiatan merupakan siswa/siswi kelas 4 Sekolah Dasar (SD) Negeri Tes.
Gambar 1. Peta Desa Tes (Sumber Google Maps)
Pelaksanaan program kerja KKN-PPM ini dilaksanakan dalam tiga tahap yaitu pola pendekatan melalui survey, perencanaan kegiatan, koordinasi dan pelaksanaan kegiatan yaitu berupa sosialisasi. Survey  dilakukan  untuk  mengetahui  situasi  dan  kondisi  masyarakat  yang  tinggal  di  daerah perbatasan dan juga untuk mengetahui perilaku atau kebiasaan anak-anak dalam mengelola uang yang  mereka  miliki.  Metode  yang  digunakan  pada  saat  sosialisasi  adalah  edukasi.  Materi  yang disiapkan  untuk  sosialisasi  disesuaikan  berupa  penjelasan  pengertian,  tujuan,  manfaat  dan  cara menabung. Selain itu anak-anak juga diberi tontonan berupa video edukasi “Cerita Tentang Gemar Menabung  dan  Pesan  Moralnya”  yang  sumber  videonya  diperoleh  dari  youtube https://youtube.com/watch?v=upycjEHYR68&feature=shares . Secara rinci rangkaian kegiatan yang dilaksanakan dapat dilihat pada Gambar 2 .
Gambar 2. Tahapan Kegiatan
HASIL DAN PEMBAHASAN
•Situasi dan Kondisi masyarakat perbatasan •Perilaku anak-anak dalam mengelola uang Survey •Identifikasi masalah •penyusunan materi
Perencanaan Kegiatan •Pihak Pemerintah Desa
•Pihak Sekolah (SD N Tes) Koordinasi •Pentingnya menabung •Mengelola uang berdasarkan kebutuhan Pelaksanaan (Sosialisasi)
Dalam mendukung tema besar KKN-PPM Universitas Katolik Widya Mandira yaitu “Penguatan Ekonomi Dalam Menghadapi Inflasi”, maka Tim KKN-PPM yang ada di Desa Tes merancang sebuah program yaitu sosialisasi gemar menabung sejak usia dini. Peserta sosialisasi adalah siswa kelas 4 SD Negeri Tes. Kegiatan ini dilaksanakan di SD N Tes pada tanggal 27 Januari 2023. Pelaksanaan kegiatan  ini  dilakukan  dengan  beberapa  tahap  diantaranya:  survey,  perencanaan  kegiatan, koordinasi dan pelaksanaan kegaiatan.
1. Survey
Survey dilakukan untuk melihat kondisi masyarakat yang ada di perbatasan dan perilaku anak- anak dalam mengelola keuangan. Survey dilakukan kurang lebih satu minggu sejak Tim berada di di Desa  Tes  yaitu  tanggal  17-22  Januari  2023  dengan  cara  pengamatan  secara  langsung  terhadap kehidupan masyarakat dan wawancara secara langsung saat Tim bersosialisasi dengan masyarakat yang ada disekitar penginapan (Gambar 3).
Berdasarkan hasil wawancara dengan pihak pemerintah desa didapatkan data bahwa sebesar 42,67%  (150  KK)  merupakan  penduduk  miskin  (Data:  Tahun  2019).  Salah  satu  faktor  yang mempengaruhi tingginya angka kemiskinan ini adalah terletak pada tingkat pendidikan dan sumber penghasilan.  Rata-rata  penghasilan  masyarakat  Desa  Tes  berasal  dari  pertanian.  Permasalahan utama yang dihadapi oleh para petani ini adalah modal pertanian yang terbatas dan kurangnya akses ke pasar untuk menjual hasil pertanian.
Kehidupan anak-anak Desa Tes lebih cenderung untuk menghabiskan uang jajan yang dimiliki dalam sehari saat di sekolah atau sedang bermain di luar rumah. Di Desa Tes hanya sedikit sekali anak-anak  kecil  yang  mempunyai  tabungan  yaitu  dengan  menyimpan  uang  di  celengan  atau memberikan kepada orangtua mereka untuk  ditabung di bank maupun Koperasi terdekat. Hal ini tergambar bahwa banyak anak-anak di Desa Tes yang belum memahami pentingya menabung untuk masa  depan  mereka  karena  orangtua  yang  tidak  membiasakan  anak-anak  mereka  untuk  mulai menyisihkan uang jajan yang mereka miliki dengan cara menabung.

## Gambar 3. Tim melakukan survei terhadap masyarakat desa tes

## 2. Perencanaan Kegiatan
Perencanaan terhadap materi dan bentuk kegiatan dimulai sejak tanggal 22-25 Januari 2023. Materi yang dipilih dalam kegiatan ini adalah literasi keuangan mengenai kebiasaan menabung yaitu dimulai  dari  menjelaskan  pengertian  menabung,  tujuan,  manfaat  dan  cara  menabung.  Selain  itu untuk memudahkan proses edukasi Tim juga menyiapkan video edukasi edukasi “ Cerita Tentang Gemar  Menabung  dan  Pesan  Moralnya”  yang  videonya  diperoleh  dari  youtube https://youtube.com/watch?v=upycjEHYR68&feature=shares .

## 3. Koordinasi
Sebelum  melaksanakan  kegiatan  sosialisasi  gemar  menabung  sejak  dini  Tim  Terlebih  dahulu melakukan koordinasi dengan pemerintah Desa Tes (Gambar 4) yaitu pada tanggal 24 Januari 2023. Pemerintah  desa  menyambut  dengan  baik  maksud  dan  tujuan  pelaksanaan  kegiatan  ini.  Respon yang baik juga ditunjukan dengan membantu memfasilitasi Tim untuk berkoordinasi dengan pihak SD N Tes (Gambar 5). Tim disambut dengan baik oleh pihak sekolah SD N Tes. Selain itu juga kepala sekolah  SD  N  Tes  memberikan  kesempatan  bagi  Tim  KKN-PPM  untuk  melaksanakan  kegiatan sosialisasi gemar menabung kepada anak-anak SD N Tes. Hasil dari diskusi adalah ditetapkannya peserta  kegiatan  yaitu  siswa  yang  berada  di  kelas  4  dan  tanggal  pelaksanaan  kegiatan  yaitu  27 Januari 2023. Mitra dalam hal ini SD N Tes juga berpartisipasi dalam kegiatan ini dengan menyiapkan tempat kegiatan dan sarana prasarana pendukung kegiatan.
Gambar 4. Tim Melakukan Koordinasi dengan Pihak Pemerintah Desa Tes
Gambar 5. Tim Melakukan Koordinasi dengan Pihak SD N Tes

## 4. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan sosialisasi gemar menabung dilaksanakan pada tanggal 27 Januari 2023 di SD N Tes. Kegiatan  dilaksanakan  dari  pukul  09.00  pagi  sampai  pukul  11.00  siang.  Peserta  kegiatan  adalah
Siswa/Siswi kelas 4 SD N Tes dengan jumlah siswa sebanyak 23 orang. Kegiatan sosialisasi dimulai dengan  perkenalan  Tim  dan  juga  peserta  kegiatan  (Gambar  6).  Setelah  itu  tim  mulai  melakukan sosialisasi dengan memberikan edukasi berisi materi tentang pentingnya uang dan menabung sejak dini (Gambar 7). Program sosialisasi gemar menabung juga dirancang untuk mendukung Peraturan Presiden Republik Indonesia No. 82 Tahun 2016 tentang Strategi Nasional Keuangan Inklusif (SNKI).
Materi  disajikan  menggunakan  slide  presentasi  power  point  dan  dijelaskan  oleh  tim menggunakan  bahasa  yang  mudah  dipahami  oleh  siswa  siswi  SD  N  TES.  Adapun  materi  yang disajikan dalam kegiatan yaitu berupa pengertian, manfaat, cara menabung dan contoh konkrit yang diperoleh ketika menabung sejak kecil. Selain itu dilakukan juga pemutaran video singkat mengenai gemar menabung dan manfaatnya. Tujuan digunakan video sebagai media edukasi adalah untuk menarik perhatian siswa-siswi peserta kegiatan (Erly Grizca Boelan, Anselmus Boy Baunsele, Aloisius Masan Kopon and Maria Aloisia Uron Leba 2022; Wildaiman, Tinenti, and Boelan 2022). Selain itu peserta dalam hal ini anak-anak dapat menangkap pesan yang disampaikan dengan baik (Fallo, D. N., Tangi, H., & Boelan 2021).
Selain  memberikan  materi  Tim  juga  melakukan  diskusi  dengan  siswa-siswi  peserta  kegiatan dengan mencoba menggali alasan mengapa mereka tidak memiliki tabungan. Beberapa alasan yang dikemukakan antara lain:
a. Tidak diajarkan oleh orang tua
b. Kecilnya  penghasilan  orang  tua  sehingga  terkadang  anak-anak  tidak  diberi  uang  jajan Ketika ke sekolah.
c. Adanya perilaku konsumtif yang tinggi.
Pada  akhir  pemaparan  materi  Tim  Kembali  menekankan  pada  tujuan  kegiatan  dengan memberikan motivasi pentingnya menabung kepada peserta. Dengan adanya kebiasaan menabung akan membuat anak-anak akan belajar menghargai uang yang mereka miliki  sejak dini. Selain itu menabung sejak dini membuat anak-anak dapat mempersiapkan masa depan yang mereka miliki. Menabung juga akan membuat anak-anak disiplin dan konsisten dalam mengatur uang. Pada akhir kegiatan  Tim  juga  menunjukan  contoh-contoh  celengan  sederhana  yang  dapat  digunakan  untuk menabung seperti kaleng bekas, botol minuman bekas dan juga menabung di bank atau koperasi yang dapat menjamin keamanan uang yang ditabung.
Gambar 6. Tim Melakukan Perkenalan

## Gambar 7. Tim Melakukan Sosialisasi

## KESIMPULAN
Literasi keuangan merupakan hal yang sangat pentingnya untuk diajarkan kepada anak-anak sejak  dini.  Melalui  kegiatan  pengabdian  sosialisasi  gemar  menabung  sejak  dini,  anak  dapat mengetahui  tentang  manfaat  pengelolaan  uang  yang  baik.  Adanya  pengelolaan  uang  yang  baik dapat berdampak pada terbentuknya kepribadian yang positif mulai dari hal-hal kecil. Mereka belajar bertanggung jawab untuk mengelola keuangannya sendiri, dan membuat anak-anak berpikir kritis, karena mereka biasa merencanakan sesuai dengan kebutuhan. serta dengan menabung juga akan berdampak pada pembentukan psikis anak-anak akan menjadi lebih bijak dan memilik kepribadian yang baik dan peduli terhadap orang lain.
Tingkat  pemahaman  anak  anak  Desa  Tes  khususnya  kelas  4  dan  masyarakat  mengenai pentingnya menabung sejak dini masih tergolong rendah, sehinggan anak anak masih belum bisa mengelola  keuangan  mereka  dengan  baik.  Dengan  adanya  sosialisasi  yang  diberikan  oleh  Tim pengabdian membuat anak-anak termotivasi untuk menabung secara berkelanjutan.
Untuk kegiatan selanjutny

## DAFTAR PUSTAKA
Boelan, Erly Grizca., Baunsele, Anselmus Boy.,  Kopon, Aloisius Masan, Tukan, Maria Benedikta., Komisia, Faderina., and Leba, Maria Aloisia Uron. 2022. “Improving the Pedagogic Competence of Pandhega Jaya Christian High School Teachers through Making Learning Videos.” ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang 7(3):508–18.
Fallo,  Desiderata  N.,  Tangi,  Hironimus.,  &  Boelan,  Erly  Grizca.  2021.  “Pemanfaatan  Media  Video Dalam  Pelaksanaan  Pembelajaran  Pada  Materi  Sistem  Koloid  Kelas  Xl  IPA  3  SMA  Negeri  2 Kupang.” Wahana: Tridarma Perguruan Tinggi 73(2):221–28.
Murtani, Alim. 2019. “Sosialisasi Gerakan Menabung.” Pp. 273–89 in SINDIMAS.
Ningrum, Ayu Kartika, Fitrianingrum, Lely Angelina, Martina Surya, Mohammad Iqbal Firdaus, and Universitas  Negeri  Malang.  2022.  “MENABUNG  CERIA  BERSAMA  SDN  1  GEDOGWETAN SEBAGAI  BENTUK  KEPEDULIAN  AKAN  LITERASI  KEUANGAN  SEJAK  DINI.” Jurnal  Graha Pengabdian 4(1):68–76.
Ningrum, Puspa Widya, Nadila Dewi, Purnama Sari, Cantik Wasitaningsih, and Kampus Mengajar. 2022.  “Penguatan  Literasi  Keuangan  Terhadap  Siswa  Melalui  Budaya  Menabung  Di  Sdit  Al
Muttaqin.” Pp. 351–61 in Seminar Nasional Sosial Sains, Pendidikan, Humaniora (SENASSDRA). Vol. 1.
Sari,  Cut  Putri  Mellita,  Rani  Puspitaningrum,  Fanny  Nailufar,  Malikussaleh,  and  Khairisma.  2022. “LITERASI KEUANGAN MELALUI KESADARAN MENABUNG PADA ANAK-ANAK GAMPONG BLANG RALEU KECAMATAN.” Jurnal Pengabdian Ekonomi Dan Sosial 1(2):12–17.
Wildaiman, Melania., Rosinda, Tinenti, and Boelan, Erly Grizca. 2022. “Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa  Kelas XI IPA SMA PGRI Kupang.” EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi 9(3):812–20.