INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 4 Nomor 4 Tahun 2024 Page 10726-10739 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Pengetahuan Remaja Putri tentang Dampak Pernikahan Dini di SMA Negeri 1 Rengel
Afina Dela Vega 1 ✉ , Su’udi 2 , Titik Sumiatin 3 , Yasin Wahyurianto 4
Poltekkes Kemenkes Surabaya Email: afinadela1@gmail.com 1 ✉

## Abstrak
Menurut BKKBN batas usia menikah untuk perempuan yaitu berusia 21 tahun dan laki-laki berusia 25 tahun. Faktanya di Indonesia masih terdapat warga yang melakukan pernikahan dibawah umur yang telah di tentukan oleh Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional (BKKBN). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengetahuan remaja putri tentang dampak pernikahan dini di SMA Negeri 1 Rengel. Desain penelitian ini adalah deskriptif, Populasi penelitian adalah seluruh Siswi di SMA Negeri 1 Rengel yang berjumlah 507 siswi. Besar sampel penelitian adalah 224 siswi, penelitian ini menggunakan teknik  Quota  Sampling.  Instrumen  penelitian  berupa  kuesioner  google  formulir.  Hasil  Penelitian didapatkan Hampir Seluruh remaja putri (87%) pengetahuan tentang dampak pernikahan dini di  SMA Negeri  1  Rengel  dalam  tingkatan  pengetahuan  baik.  Apabila  siswi  banyak  belajar  dan  memperoleh pengetahuan  yang  baik  dan  benar  terutama  tentang  pernikahan  dini,  maka  siswi  dapat  memilih informasi yang tepat, memahami dan mengerti tentang dampak pernikahan dini pada remaja.
Kata Kunci: Pengetahuan, Pernikahan Dini, Remaja Putri

## Abstract
According to the National Population and Family Planning Agency (BKKBN), the marriageable age limit for women is 21 years and for men 25 years for man. the fact is that in Indonesia there are still people who marry under the age determined by the National Family Planning Coordinating Board (BKKBN). The aim of this research is to young women about the impact of early Marriage at SMA Negeri 1 Rengel. The design of this research is descriptive. The research population was all female students at SMA Negeri 1 Rengel totaling 507 female students. The sample size was 224 female students, this research used the Quota Sampling technique. The research instrument was a gooogle form questionnaire. Research results were obtainedAlmost all young women (87%) have a good level of knowledge about the impact of early marriage at SMA Negeri 1 Rengel. If female students study a lot and obtain good and correct knowledge, especially about early marriage, then female students can sort out the right information, understand and understand the impact of early marriage on teenagers
Keywords: Knowledge, Early Marriage, Young Women

## PENDAHULUAN
Menurut  Badan  Kependudukan  dan  Keluarga  Berencana  Nasional  (BKKBN)  bahwa batasan umur menikah bagi perempuan yaitu 21 tahun dan laki-laki 25 tahun. Seseorang yang menikah idealnya yaitu pada usia 21 – 25 tahun bagi perempuan dan 25 – 30 tahun bagi laki-laki. Hal tersebut karena dianggap pasangan yang menikah pada usia tersebut sudah memiliki kesiapan yang matang dalam hal fisik maupun fisiologis, serta sudah matang untuk menjalani kehidupan berumah tangga, dan sudah memiliki pemikiran yang dewasa dalam bertindak atau memutuskan sesuatu dalam urusan rumah tangga.  (Hardianti & Nurwati, 2020)
Pada  faktanya  masih  banyak  terdapat  warga  di  Indonesia  yang  masih  melakukan pernikahan dibawah umur dari ketentuan yang sudah dikeluarkan oleh Badan Koordinasi Keluarga  Berencana  Nasional  (BKKBN),  terutama  warga  yang  terletak  di  pedesaan. Bersumber pada informasi Child Marriage Report, bila diamati dari wilayah tempat tinggal membuktikan jika kebiasaan pernikahan anak perempuan kemungkinan lebih besar terjadi di perdesaan dibanding perkotaan, baik itu saat berusia sebelum 18 tahun ataupun saat sebelum umur 15 tahun. (Sekarayu & Nurwati, 2021)
Menurut United  Nations  Population  Fund (UNFPA), Indonesia  menempati  urutan kedelapan    dunia,  dengan  jumlah  absolut  pernikahan  anak  mencapai  1.220.900  wanita ditahun 2018. Prevalensi perempuan 20 – 24 tahun yang menikah di bawah usia 18 tahun menunjukkan penurunan yang masih tergolong lambat, yaitu dalam waktu  10 tahun kurang dari  3,5  persen (2009-2019). Sementara  itu,  persentase  wanita berusia 15 – 19 tahun yang
berstatus pernah kawin di Indonesia pada tahun 2020 sebesar 7,39 persen.  (E. A. Sari & Sitorus, 2021)
Tabel 1. Data Pernikahan Dini menurut Survei Badan Pusat Statistik
Presentase Remaja Usia 20-24 yang berstatus kawin atau
berstatus hidup bersama sebelum Usia 18 tahun Tahun Indonesia Jawa Timur 2020 10,35% 10,46% 2021 9,23% 10,44% 2022 8,06% 9,46%
Sumber: Susenas, Badan Pusat Statistik (2023)
Data Pengadilan Agama Kabupaten Tuban, pada tahun 2021 angka pernikahan dini tercatat sebanyak 564 kasus, dan pada tahun 2022 tercatat sebanyak 516 kasus, banyaknya jumlah pernikahan dini tersebut menempatkan Kabupaten Tuban di peringkat 10 besar Se Jawa  Timur  (Hamim  &  Krisiandi,  2023)  Berdasarkan  data  tersebut  menunjukan  masih banyaknya remaja laki-laki dan perempuan yang melakukan pernikahan dini.
Faktor  yang  menyebabkan  terjadinya  pernikahan  dini  yang  sering  kita  jumpai  di masyarakat  yaitu  karena  adanya  faktor  ekonomi,  pernikahan  dini  terjadi  karena  hidup digaris  kemiskinan  sehingga  untuk  meringankan  beban  orang  tuanya  maka  anaknya dinikahkan  dengan orang  yang dianggap mampu, faktor pendidikan, rendahnya tingkat pendidikan maupun pengetahuan orang tua, anak, dan masyarakat menyebabkan adanya kecenderungan menikahkan anaknya yang masih dibawah umur, faktor orang tua, orang tua khawatir kena aib karena anak perempuannya berpacaran dengan laki-laki yang sangat lengket sehingga segera menikahkan anaknya, faktor Media Massa dan Internet, gencarnya ekspose seks di media massa menyebabkan remaja modern kian permisif terhadap seks, faktor adat, perkawinan usia muda terjadi karena orang tuanya takut anaknya dikatakan perawan  tua  sehingga  segera  dikawinkan,  dan  faktor  hamil  diluar  nikah  terjadi  karena mudahnya mengakses video-video porno sehingga remaja merasa penasaran (Liesmayani et al., 2022)
Dampak  pernikahan  dini  menimbulkan  dampak  psikologis  dan  dampak  biologis. Dampak  psikologis  yang  ditimbulkan  berupa  depresi,  disharmonis  keluarga,  Kesehatan mental, dan trauma. Pernikahan dini berpeluang besar menimbulkan dampak biologis bagi pelakunya terutama perempuan, berdampak kehamilan berisiko pada kehamilan di bawah usia 16 bahkan 19 tahun, merugikan sel reproduksi wanita, kesehatan anak yang dilahirkan terganggu, resiko kekerasan seksual meningkat. (Agustin et al., 2022)
Solusi  Pencegahan  pernikahan  dini  pada  remaja  dapat  dilakukan  dengan meningkatkan  informasi  dan  pengetahuan  kepada  remaja  mengenai  pernikahan  dini beserta  dampak  negatif  yang  bisa  terjadi  karena  pernikahan  tersebut.  Peningkatan informasi  dan  pengetahuan  dapat  dilakukan  dengan  cara  pemberian  informasi  dan penyuluhan mengenai pernikahan dini (Setiyadi et al., 2022)

## METODE PENELITIAN
Desain penelitian ini adalah deskriptif, populasi penelitian adalah seluruh Siswi di SMA Negeri  1  Rengel  berjumlah  507  siswi.  Besar  sampel  224  siswi  dan  penelitian  ini menggunakan  teknik Quota  Sampling.  Instrumen  penelitian  berupa  kuesioner  (Online). Variabel di Penelitian ini adalah Pengetahuan Remaja Putri tentang Dampak Pernikahan Dini di SMA Negeri 1 Rengel.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel 2.   Distribusi Karakteristik Usia, Pendidikan, dan Status Ekonimi (Pekerjaan dan Pendapatan Orang Tua), di SMA Negeri 1 Rengel Bulan Maret 2024.
Karakteristik Frekuensi (f) N = 224 Presentase (%) N =100 Usia 15 Tahun 16 Tahun 17 Tahun 18 Tahun 19 Tahun 30 88 63 39 4 13%
39%
28% 17% 2% Total 224 100℅ Pendidikan PT SMA SMP SD
31 87
52 54 14% 39% 23% 24% Total 224 100℅ Pekerjaan Bekerja Tidak Bekerja 215 9 96% 4% Total 224 100℅ Pendapatan
>Rp.2.700.000,00 <Rp.2.700.000,00 114 110 51% 49% Total 224 100 %
Berdasarkan tabel 2 menunjukkan hampir setengah remaja putri (39%) di SMA Negeri 1 Rengel berusia 16 tahun, hampir setengah orang tua remaja putri (39%) berpendidikan SMA, dan hampir seluruh orang tua remaja putri (96%) di SMA Negeri 1 Rengel bekerja, sebagian  besar  orang  tua  remaja  putri  (51%)  di  SMA  Negeri  1  Rengel  berpendapatan >Rp.2.700.000,00.
Tabel 3. Distribusi Pengetahuan Remaja Putri di SMA Negeri 1 Rengel tentang Dampak Pernikahan Dini Bulan Maret 2024.
Pengetahuan  Frekuensi (n)  Presentase (%) Baik Cukup Kurang 194 23 7 87% 10% 3% Total 224 100℅
Berdasarkan tabel 3 menunjukkan bahwa hampir seluruh remaja putri (87%) di SMA Negeri  1  Rengel  memiliki  pengetahuan  baik  sebanyak  194  orang  tentang  dampak pernikahan dini.
Tabel 4. Tabulasi Silang Pengetahuan Remaja Putri berdasarkan Karakteristik Usia di SMA
Negeri 1 Rengel Bulan Maret Tahun 2024 Usia Pengetahuan Total  Presentase Baik Cukup Kurang f % F %  F  % Usia 15 tahun  24  80%  6  20%  0  0 % 30 100% Usia 16 tahun  74  84%  9  10%  5  6% 88 100% Usia 17 tahun  60  95%  3  5%  0  0% 63 100% Usia 18 tahun  33  85%  4  10%  2  5% 39 100% Usia 19 tahun  3  75%  1  25%  0  0% 4 100% Total 194  87%  23  10%  7  3%  224 100%
Berdasarkan  tabel  4  didapatkan  Sebagian  kecil  remaja  putri  (6%)  berpengetahuan kurang ada pada usia 16 tahun dan hampir seluruh remaja putri (84%) berpengetahuan baik tentang dampak pernikahan dini berusia 16 tahun
Usia Pengetahuan Total Presentase Baik Cukup Kurang f % F % F % PT 26 84% 4 13% 1 3 % 31 100% SMA 83 95% 3 4% 1 1% 87 100% SMP 38 73% 12 23% 2 4% 52 100% SD 47 87% 4 7% 3 6% 54 100% Total 194 87% 23 10% 7 3% 224 100%
Berdasarkan  tabel  5  didapatkan  hampir  seluruh  remaja  putri  (95%)  dengan pengetahuan baik Pendidikan orang tuanya adalah SMA, dan Sebagian kecil remaja putri (23%) dengan pengetahuan  cukup Pendidikan  orang tuanya adalah SMP,  dan Sebagian kecil remaja putri (6%)  dengan pegetahuan kurang pendidikan orang tuanya adalah SD.
Tabel 6. Tabulasi Silang Pengetahuan Remaja Putri berdasarkan Karakteristik Pekerjaan Orang Tua di SMA Negeri 1 Rengel Bulan Maret Tahun 2024
Usia Pengetahuan Total Presentase Baik Cukup Kurang f % F % F % Bekerja 185 86% 23 11% 7 3 % 215 100% Tidak Bekerja 9 100% 0 4% 0 0% 9 100% Total 194 87% 23 10% 7 3% 224 100%
Berdasarkan  tabel  7  didapatkan  hampir  seluruh  remaja  putri  (86%)  dengan pengetahuan  baik  orang  tuanya  bekerja  dan  seluruh  remaja  putri  (100%)  dengan pengetahuan baik orang tuanya tidak bekerja.
Tabel 8. Tabulasi Silang Pengetahuan Remaja Putri berdasarkan Karakteristik Pendapatan Orang Tua di SMA Negeri 1 Rengel Bulan Maret Tahun 2024
Usia Pengetahuan Total Presentase Baik Cukup Kurang f % F % F % >Rp.2.700.000,00 98 86% 12 11% 4 3 % 114 100% <Rp.2.700.000,00 96 87% 11 10% 3 3% 110 100% Total 194 87% 23 10% 7 3% 224 100%
Berdasarkan  tabel  8.  didapatkan  Sebagian  kecil  remaja  putri  (3%)  dengan pengetahuan  kurang  pendapatan  orang  tuanya  >Rp.2.700.000,00  dan  hampir  seluruh remaja putri (86%) dengan pengetahuan baik pendapatan orang tuanya >Rp.2.700.000,00.

## Pembahasan
1. Karakteristik Usia, Pendidikan dan Status Ekonomi (Pekerjaan dan Pendapatan Orang Tua) Remaja Putri di SMA Negeri 1 Rengel
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan hampir setengah remaja putri di SMA Negeri  1  Rengel  berusia  16  tahun,  hampir  setengah  orang  tua  remaja  putri berpendidikan  SMA,  dan  hampir  seluruh  orang  tua  remaja  putri  di  SMA  Negeri  1 Rengel  bekerja,  sebagian  besar  orang  tua  remaja  putri  di  SMA  Negeri  1  Rengel berpendapatan >Rp.2.700.000,00.
Menurut Huclok (1998) semakin cukup umur, tingkat kematangan dan kekuatan seseorang  akan  lebih  matang  dalam  berfikir  dan  bekerja.  Dari  segi  kepercayaan masyarakat  seseorang  yang  lebih  dewasa  dipercaya  dari  orang  yang  belum  tinggi kedewasaannya.  Hal  ini  akan  sebagai  dari  pengalaman  dan  kematangan  jiwa (Hendrawan, 2019).
Menurut  Marmi  (2015)  sebagaimana  yang  dikutip  dalam  (Burhanuddin  Basri, 2022). Masa remaja tengah (middle adolescence) yaitu 14 – 16 tahun, dengan ciri khas: mencari identitas diri, timbulnya keinginan untuk berkencan, mempunyai rasa cinta yang mendalam dan berkhayal tentang aktivitas seks.
Menurut YB Mantra pendidikan dapat mempengaruhi seseorang termasuk juga perilaku seseorang akan pola hidup terutama dalam memotivasi untuk sikap berperan serta dalam pembangunan pada umumnya makin tinggi pendidikan seseorang makin mudah  menerima  informasi  (Natoadjmojo,2010  sebagaimana  yang  dikutip  dari Hendrawan, 2019).
Faktor pendidikan berpengaruh terhadap keputusan untuk menikah di usia muda. Karena tingkat pendidikan yang rendah akan menghasilkan pengetahuan yang minim terhadap anak, orang tua, bahkan masyarakat setempat. Karena sedikit pengetahuan itu yang mendorong mereka untuk menikahkan anaknya di usia muda/dini. (Suryanto 2021).
Faktor ekonomi merupakan aspek yang paling penting dalam kehidupan. Ketika seseorang  terlahir  di  keluarga  yang  berada  di  garis  kemiskinan  lebih  sering menimbulkan terjadinya pernikahan anak di usia dini. Hal ini sering terjadi karena anak tersebut beranggapan bahwa dirinya adalah beban di keluarganya dan memutuskan
untuk  melakukan  pernikahan  agar  tidak  menjadi  beban  lagi  untuk  orang  tua  nya. (Suryanto 2021)
Menurut  Thomas  pekerjaan  adalah  keburukan  yang  harus  dilakukan  terutama untuk menunjang kehidupannya dan kehidupan keluarga. Pekerjaan bukanlah sumber kesenangan, tetapi lebih banyak merupakan cara mencari nafkah yang membosankan, berulang dan banyak tantangan. Sedangkan bekerja umumnya merupakan kegiatan yang  menyita  waktu.  Bekerja  bagi  ibu-ibu  akan  mempunyai  pengaruh  terhadap kehidupan keluarga (Hendrawan, 2019).
Hampir setengah remaja putri di SMA Negeri 1 Rengel berusia 16 tahun, yang mana masuk dalam batasan usia remaja tengah (middle adolescence). Di batasan usia ini memerlukan pendampingan yang lebih terutama mengenai pendidikan seks dan kehidupan percintaan, sebagaimana menurut Marmi 2015, karena pada batas usia ini adalah masa seorang mencari identitas diri dan timbulnya keinginan untuk berkencan, mempunyai  rasa  cinta  yang  mendalam  dan  berkhayal  tentang  seks  terutama  dari orang-orang dan lingkungan  terdekat yaitu keluarga dan pihak sekolah.
Hampir setengah orang tua remaja putri di SMA Negeri 1 Rengel berpendidikan SMA. Semakin tingginya pendidikan maka penerimaan informasi akan semakin mudah namun  jika  tingkat  pendidikannya  rendah  maka  penerimaan  informasi  akan terhambat, sehingga apabila  pendidikan orangtua lebih tinggi orangtua akan lebih bisa dalam memberikan edukasi dan informasi yang benar kepada anaknya Pendapatan Sebagian besar orang tua remaja putri di SMA Negeri 1 Rengel adalah >Rp.2.700.000,00 dan hampir seluruh orang tua remaja putri di SMA Negeri 1 Rengel bekerja. Berdasarkan hasil penelitian pendapatan orangtua remaja putri di SMA Negeri 1 Rengel masuk dalam kategori tinggi. Hal ini tentu berpengaruh terhadap terjadinya penurunan angka pernikahan dini. Dikarenakan salah satu faktor terjadinya pernikahan dini  adalah  faktor  ekonomi  dimana  keluarga  dengan  ekonomi  yang  rendah  atau kurang  cenderung  lebih  memilih  menikahkan  anaknya  hal  ini  sesuai  dengan  teori Liesmayani et al., 2022
Maka pendapatan orang tua yang tinggi akan membuat orang tua tidak terburu- buru dalam menikahkan anaknya.
2. Pengetahuan Remaja Putri di SMA Negeri 1 Rengel Tentang Dampak Pernikahan Dini Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir seluruh remaja putri di SMA Negeri 1 Rengel memiliki pengetahuan baik tentang dampak pernikahan dini. Pengetahuan  adalah  merupakan  hasil  “tahu”  dan  ini  terjadi  setelah  orang
melakukan penginderaan terhadap suatu  objek tertentu. Penginderaan terjadi melalui panca  indra  manusia,  yakni  indra  penglihatan,  pendengaran,  penciuman,  rasa  dan raba.  Sebagian  besar  pengetahuan  manusia  diperoleh  melalui  mata  dan  telinga. Pengetahuan  atau  kognitif  merupakan  dominan  yang  sangat  penting  untuk terbentuknya  tindakan  seseorang  ( overt  behavior),  karena  dari  pengalaman  dan penelitian ternyata perilaku yang didasari oleh pengetahuan akan lebih langgeng dari pada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan (Natoadjmojo,2010 sebagaimana yang dikutip dari Andi & Budi ,2019).
Pengetahuan remaja putri di SMA Negeri 1 Rengel tentang dampak pernikahan dini hampir seluruhnya dari total sampel sebanyak 224 termasuk dalam kategori baik. Hal ini bisa dilihat dari hasil pengisian kuesioner yang telah di bagikan penulis dimana hampir seluruh dari remaja putri menjawab sesuai dengan kunci jawaban yang telah dibuat oleh penulis
Pengetahuan yang baik tentang dampak pernikahan dini terutama pada remaja putri  tentu  akan  berdampak  pada  pengurangan  jumlah  pernikahan  dini,  hal  ini dikarenakan para remaja putri tentu akan berpikir matang-matang dahulu sebelum melakukan  pernikahan  karena  mengetahui  hal-hal  atau  resiko  yang  akan  muncul apabila melakukan pernikahan diusia dini.
Walaupun  didapatkan  hampir  seluruh  pengetahuan  remaja  putri  masuk  dalam kategori baik, adanya pernikahan dini di SMA Negeri 1 Rengel bisa disebabkan karena siswi yang melakukan pernikahan dini tersebut bukan merupakan siswi yang masuk sebagai responden.
3. Pengetahuan  berdasarkan  Karakteristik  Usia  Pada  Remaja  Putri  di  SMA  Negeri  1 Rengel
Berdasarkan  hasil  penelitian  didapatkan  sebagian  kecil  remaja  putri berpengetahuan  kurang  ada  pada  usia  16  tahun  dan  hampir  seluruh  remaja  putri berpengetahuan baik tentang dampak pernikahan dini berusia 16 tahun
Lamanya  hidup  seseorang  yang  dihitung  sejak  seseorang  tersebut  lahir  hingga sekarang  disebut  dengan  umur.  Semakin  umur  seseorang  bertambah  dan  juga penambahan  pengalaman maka akan  semakin  bertambah pengetahuan  seseorang (Siregar,  2015).  Menurut  Wawan  &  Dewi  (2011)  teori  pengetahuan  menyatakan  jika umur  adalah  faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan  karena  semakin  umur bertambah maka akan lebih matang dalam bekerja dan berfikir.
Sebagian  kecil  remaja  putri  berpengetahuan  kurang  dengan  jumlah  sampel  7 adalah  yang  berusia  16  tahun  dan  hampir  seluruh  dari  remaja  putri  dengan pengetahuan baik dengan jumlah sampel 194 adalah yang berusia 16 tahun. Hal ini menunjukkan bahwa usia tidak menentukan tingkat pengetahuan remaja putri tentang dampak pernikahan dini di SMA Negeri 1 Rengel.
4. Pengetahuan berdasarkan Karakteristik Pendidikan Orang Tua pada Remaja Putri di SMA Negeri 1 Rengel
Berdasarkan  hasil  penelitian  didapatkan  hampir  seluruh  remaja  putri  dengan pengetahuan baik Pendidikan orang tuanya adalah SMA, dan Sebagian kecil remaja putri dengan pengetahuan cukup Pendidikan orang tuanya adalah SMP, dan Sebagian kecil remaja putri dengan pegetahuan kurang pendidikan orang tuanya adalah SD.
Pendidikan  merupakan  sebuah  proses  atau  kegiatan  pembelajaran  untuk meningkatkan  dan  mengembangkan  pengetahuan  serta  kemampuan  dan  akan menentukan mudah atau tidaknya dalam penerimaan atau penyerapan pengetahuan yang  didapatkan  (Ar-rasily  &  Dewi,  2016).  Semakin  tingginya  pendidikan  maka penerimaan informasi akan semakin mudah namun jika tingkat pendidikannya rendah maka penerimaan informasi akan terhambat (Bongga, 2019).
Hampir seluruh remaja putri dengan pengetahuan baik dengan jumlah sampel 194  pendidikan  orang  tuanya  adalah  SMA,  sedangkan  Sebagian  kecil  remaja  putri dengan  pengetahuan  cukup  dengan  jumlah  sampel  23  pendidikan  orang  tuanya adalah SMP, dan Sebagian kecil remaja putri dengan pengetahuan kurang dengan jumlah  sampel  7  pendidikan  orang  tuanya  adalah  SD.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa semakin tinggi Pendidikan orang tua semakin baik pula pengetahuan anaknya
5. Pengetahuan berdasarkan Karakteristik Status Ekonomi (Pekerjaan  dan Pendapatan Orang Tua) pada Remaja Putri di SMA Negeri 1 Rengel
Berdasarkan  hasil  penelitian  didapatkan  hampir  seluruh  remaja  putri  dengan pengetahuan  baik  orang  tuanya  bekerja,  dan  seluruh  remaja  putri  dengan pengetahuan baik orang tuanya tidak bekerja. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan Sebagian  kecil  remaja  putri  berpengetahuan  kurang  pendapatan  orang  tuanya >Rp.2.700.000,00  dan  hampir  seluruh  remaja  putri  dengan  pengetahuan  baik pendapatan orang tuanya >Rp.2.700.000,00
Pekerjaan merupakan kegiatan yang rutin dilakukan untuk mencukupi kebutuhan dalam rumah tangga (Setyowati, 2015). Pengetahuan serta pengalaman bisa diperoleh dari lingkungan tempat bekerja yang diperoleh secara langsung atau tidak langsung
(Mulyana & Maulida, 2019). Misalnya pada individu yang bekerja di sektor kesehatan maka akan memiliki pengetahuan yang jauh lebih baik dibandingkan individu yang bekerja diluar sektor kesehatan (Cahyaningrum & Siwi, 2018).
Hampir seluruh remaja putri tingkat pengetahuan baik dengan jumlah sampel 194 orang  tuanya  bekerja  dan  seluruh  remaja  putri  dengan  pengetahuan  baik  dengan jumlah sampel yang sama  orang tuanya tidak  bekerja, Sebagian  kecil remaja putri berpengetahuan  kurang  dengan  jumlah  sampel  7  pendapatan  orang  tuanya >Rp.2.700.000,00 dan hampir seluruh remaja putri dengan pengetahuan baik dengan jumlah sampel 194 pendapatan orang tuanya >Rp.2.700.000,00. Hal ini menunjukkan bahwa remaja putri dengan orang tua yang bekerja dan berpendapatan tinggi belum tentu  berpengetahuan  lebih  baik  daripada  remaja  putri  dengan  orang  tua  tidak bekerja dan berpendapatan rendah.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan sebagai berikut :
1. Hampir setengah siswi di SMA Negeri 1 Rengel berusia 16 tahun, hampir setengah orang tua remaja putri berpendidikan SMA, hampir seluruh orang tua siswi di SMA Negeri 1 Rengel bekerja, dan sebagian besar orang tua siswi di SMA Negeri 1 Rengel berpendapatan tinggi.
2. Hampir seluruh siswi di SMA Negeri 1 Rengel memiliki pengetahuan baik tentang dampak pernikahan dini.
3. Sebagian kecil siswi berpengetahuan kurang ada pada usia 16 tahun dan hampir seluruh remaja putri berpengetahuan baik tentang dampak pernikahan dini berusia 16 tahun.
4. Hampir seluruh siswi dengan pengetahuan baik Pendidikan  orang tuanya adalah SMA, dan Sebagian kecil siswi dengan pengetahuan cukup Pendidikan orang tuanya adalah SMP, dan sebagian kecil remaja putri dengan pegetahuan kurang pendidikan orang tuanya adalah SD.
5. Hampir seluruh siswi dengan pengetahuan baik orang tuanya bekerja, dan seluruh remaja putri dengan pengetahuan baik orang tuanya tidak bekerja.
6. Sebagian  kecil  siswi  dengan  pengetahuan  kurang  orang  tuanya  berpendapatan tinggi  dan  hampir  seluruh  remaja  putri  dengan  pengetahuan  baik  orang  tuanya berpendapatan tinggi.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustin, R. P., Yusanti, L., Novianti, N., Himalaya, D., & Purnama, Y. (2022). Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Terhadap Risiko Pernikahan Dini di SMK Negeri 3 Kota Bengkulu. Journal of Nursing and Public Health, 10(2), 55 – 62.
Akhmad  Fauzy.  (2019).  Metode  Sampling.  In Universitas  Terbuka  (Edisi  2).  Universitas Terbuka.
Alhamid, Thalha dan Budur Anufia. 2019. Resume: Instrumen Pengumpulan Data. Sekolah Tinggi Agama Islam (STAIN) Sorong.
Andy, S., Santoso, P. B. F., & Pasaribu, T. H. (2023). Faktor-Faktor Penyebab Pernikahan Di Usia  Dini  Serta  Upaya  Penanganannya  (Studi  Pada  Kantor  Kua  Medan  Denai). Islamika, 5(1), 217 – 226.
Arikhman, N., Efendi, T. M., & Putri, G. E. (2019). Faktor yang Mempengaruhi Pernikahan Usia Dini di Desa Baru Kabupaten Kerinci. Jurnal Endurance: Kajian Ilmiah Problema Kesehatan, 4(3), 470 – 480.
Atik,  N.  S.,  &  Susilowati,  E.  (2022).  Hubungan  Peran  Keluarga  Dengan  Tingkat Pengetahuan Siswa Smk Tentang Pernikahan Dini di Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Ilmu Keperawatan Dan Kebidanan, 13(1), 360 – 367.
Badan Pusat Statistik. (2023, August). Proporsi perempuan umur 20-24 yang berstatus kawin atau berstatus hidup bersama sebelum usia 18 tahun. Bps.Go.Id. Source Url: https://www.bps.go.id/indicator/40/1360/1/proporsi-perempuan-umur-20-24- tahun-yang-berstatus-kawin-atau-berstatus-hidup-bersama-sebelum-umur-18- tahun-menurut-provinsi.html
Burhanuddin Basri, M. K. F. H. T. M. K. Dr. S. Badriah. , M. Kep. , Sp. Kep. K. T. U. M. K. (2022).  Pendidikan  Seksual  Komprehensif  Untuk  Pencegahan  Perilaku  Seksual Pranikah Pada Remaja. In Rintho R. Rerung (Ed.), Media Sains Indonesia.
Chairiyah, R., & Anggraeni, L. (2022). Hubungan pengetahuan remaja tentang dampak media sosial, pergaulan bebas dan status ekonomi terhadap kejadian pernikahan usia dini kelurahan pasir jaya kecamatan bogor barat kota bogor tahun 2021. Jurnal Education and Development, 10(2), 172 – 175.
Ema Hernita. (2021). Cerdik (Cegah Pernikahan Dini). In Ebook Milenial. anyflip.com.
Hamim & Krisiandi. (2023, July). Perkawinan di tuban peringkat 10 se-jatim, Bupati kaji dispensasi  nikah.  Kompas.Com.  https://surabaya.kompas.com/read/2023/05/26/ 132600478/perkawinan-dini-di-tuban-peringkat-10-se-jatim-bupati-kaji-dispensasi -nikah#
Hardianti,  R.,  &  Nurwati,  N.  (2020).  Faktor  Penyebab  Terjadinya  Pernikahan  Dini  Pada Perempuan. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 3(2), 111 – 120.
Haromaini, N., Ningsih, W. T., & Nugraheni, W. T. (2023). Gambaran Pengetahuan Dan Sikap  Remaja  Putri  Tentang  Pernikahan  Dini  di  Desa  Karanglo  Kecamatan  Kerek.
Jurnal Kesehatan Masyarakat, 11(1), 132 – 137.
Hendrawan,  A.  (2019).  Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  Tenaga  Kerja  Pt’X’Tentang Undang-Undang Dan Peraturan Kesehatan Dan Keselamatan Kerja. Jurnal Delima Harapan, 6(2), 69 – 81.
Imas Masturoh, SKM., M. Kes. (Epid), & Nauri Anggita T, SKM, M. K. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Kementerian Kesehatan RI.
Ismail, N. Sri (Ed). (2019). Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya: Media Sahabat Cendika Jaya, Mertha. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif. Quadrant
Julianti, N. (2019). Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian pernikahan dini pada remaja putri di dusun III Desa Karang Baru Kab. Bekasi Tahun 2018. Jurnal Ilmiah Kesehatan Institut Medika Drg. Suherman, 1(1).
Liesmayani, E. E., Nurrahmaton, N., Juliani, S., Mouliza, N., & Ramini, N. (2022). Determinan Kejadian Pernikahan Dini Pada Remaja. Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT), 2(1), 55 – 62.
Melina, F. (2022). Analisis Dampak Pernikahan Dini di Tinjau Dari Aspek Kesehatan Pada Siswa SMAN 11 Kota Yogyakarta. Inhealth: Indonesian Health Journal, 1(2), 130 – 138.
Mulyati, I., & Cahyati, A. (2020). Gambaran Pengetahuan Remaja Mengenai Pernikahan Dini Dengan Menggunakan Pendidikan Kesehatan Media Leaflet. Jurnal Bidan Pintar, 1(2), 80 – 95.
Nurasiah,  A.,  Rizkiyani,  A.,  &  Heriana,  C.  (2020).  Hubungan  Antara  Sumber  Informasi Dengan  Pengetahuan  Remaja  Putri  Tentang  Resiko  Pernikahan  Dini  Terhadap Kesehatan  Reproduksi  Di  Sman  1  Cibingbin  Tahun  2020.  Jurnal  Ilmu  Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal, 11(2), 217 – 223.
Nurhikmah, N., Carolin, B. T., & Lubis, R. (2021). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pernikahan Usia Dini Pada Remaja Putri. Jurnal Kebidanan Malahayati, 7(1), 17 – 24.
Nuria Reny Hariyati. (2019). Modul Matakuliah Metodologi Penelitian 2019. In Nuria Reny Hariyati (Ed.), Akademi Farmasi Surabaya. Akademi Farmasi Surabaya.
Nursalam.  (2015).  Metodelogi  Penelitian  Ilmu  Keperawatan.  Pendekatan  Praktis.  In Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis (4th ed.). Jakarta. In Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Praktis.
Oktavia, D. N., & Putri, H. (2016). Description Of Early Marriage Factors in Village Pakisan Kecamatan Tlogosari Bondowoso District. Jurnal Kesehatan Dr. Soebandi, 4(1), 266 –
273.
Sari, E. A., & Sitorus, J. R. H. (2021). Ketahanan Remaja Perempuan dari Rumah Tangga Miskin terhadap Pernikahan Dini di Indonesia Tahun 2020. Seminar Nasional Official Statistics, 2021(1), 353 – 362.
Sari,  N.  A.  T.  N.,  &  Puspitasari,  N.  (2022).  Analisis  Faktor  Penyebab  Dan  Dampak Pernikahan Usia Dini. Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal, 12(2), 397 – 406.
Sekarayu, S. Y., & Nurwati, N. (2021). Dampak Pernikahan Usia Dini Terhadap Kesehatan Reproduksi. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JPPM), 2(1), 37 – 45.
Setiyadi, N. A., Afriyanto, A., Veibiani, N. A., Rachmawati, I., Rahmadhani, A. S., & Kamila, K.  (2022).  Pendidikan  Seksual  Remaja  Smp  Di  Sekolah  Menengah  Swasta  X Bandungan  Kabupaten  Semarang.  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Bumi  Raflesia,
5(2), 953 – 956.