Sri Mulyani Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah

## PERAN GUSJIGANG DAN PENERAPAN AKUNTANSI TERHADAP LITERASI KEUANGAN PRA-NIKAH

## Sri Mulyani
Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus ucik83@gmail.com
Kata kunci:
Gusjigang, Akuntansi, Literasi
Keuangan
Keywords : Gusjigang, Accounting, Financial Literacy

## Abstrak
Literasi  keuangan  adalah  salah  satu  jembatan  untuk  mewujudkan  keluarga yang  sejahtera.  Banyak  faktor  yang  dapat  mempengaruhi  literasi  keuangan rumah  tangga,  diantaranya  kearifan  budaya  lokal  gusjigang  dan  penerapan akuntansi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari gusjigang  dan  penerapan  akuntansi    terhadap  literasi  keuangan  pra-nikah.
Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  kuantitatif  deskriptif  dengan pendekatan  korelasional.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh mahasiswa  Program  studi  akuntansi  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Muria Kudus. Metode pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 43 mahasiswa. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini  menggunakan  teknik  analisis  regresi  berganda.  Hasil  penelitian  ini memberikan penjelasan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara  gusjigang    terhadap  literasi  keuangan  pra-nikah.  Di  sisi  lain,    tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan akuntansi terhadap literasi keuangan pra-nikah.

## Abstract
Financial literacy is one of the bridges to realize a prosperous family. Many factors can affect the financial literacy of households, including local wisdom gusjigang and accounting application. The aim of this study is to determine the effect  of  gusjigang  and  the  application  of  accounting  for  financial  literacy before  marriage.  This  type  of  research  is  descriptive  quantitative  with  the correlational  approach.  The  population  in  this  study  is  all  students  of accounting  study  program  of  the  Faculty  of  Economics,  Muria  Kudus University, the sampling method is by purposive sampling, with a total sample of 43 students. Hypothesis testing in this study uses multiple regression analysis techniques.  The  results  provide  an  explanation  that  there  is  a  positive  and significant influence between gusjigang to the pre-marital financial literacy. On the other hand, there is no significant effect of the application of accounting on pre-marital financial literacy.
Sri Mulyani Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah

## Pendahuluan
Keluarga  merupakan  suatu  institusi yang  berperan  penting  dalam  sebuah masyarakat.  Keberadaan  keluarga  yang harmonis  dan  bahagia  bisa  menjadi  salah satu wujud masyarakat  yang maju. Apabila masyarakat  maju  dan  berpendidikan  maka akan  berdampak  pada  negara  tersebut. Sehingga  bisa  dikatakan  bahwa  di  dalam negara  yang  maju  terdapat  keluarga  yang sejahtera.
Keluarga  sejahtera  adalah  yang dapat  terlepas  dari  kesulitan  ekonomi. Dengan  terlepasnya  kesulitan  ekonomi, keluarga  bisa  memenuhi  semua  kebutuhan hidupnya,  mulai  dari  urusan  pangan, sandang dan papan. Sedangkan sekarang ini banyak keluarga yang kandas dan berantakan disebabkan dari faktor ekonomi, misalnya  biaya  pendidikan  yang  tidak murah untuk saat ini.
Keluarga  terbentuk  dari  kumpulan dua  remaja  yang  kemudian  menjalin hubungan dalam sebuah pernikahan. Untuk mewujudkan  keluarga  yang  sejahtera  ini perlu remaja yang tangguh dan dewasa yang siap  menempuh  kehidupan  baru  untuk keluarga  baru  yang  dibentuknya.  Maka kedua remaja ini perlu mempunyai pondasi yang  kuat  dalam  pemikirannya  untuk membangun keluarga yang sakinah, mawaddah  dan  warrahmah.  Sedangkan
perbedaan  dalam  sebuah  keluarga  itu  pasti akan terjadi. Maka sebelum menikah kedua remaja ini perlu bekal pendidikan pra-nikah tentang  tanggung  jawab  suami  istri, mendidik  anak  maupun  dalam  literasi keuangan.
Konflik  rumah  tangga  yang  terjadi kebanyakan  berasal  dari  masalah  ekonomi. Melihat  kondisi  semacam  ini  maka  perlu adanya perhatian bagi remaja yang sebentar lagi  akan  membangun  keluarga  baru. Keterbatasan finansial dapat  menyebabkan stress,  dan  rendahnya  kepercayaan  diri, bahkan  pada  sebagian  keluarga  keadaan tersebut  dapat  berujung  pada  perceraian (Khrisna  dkk,  2010).  Sehingga  peneliti tertarik  untuk  meneliti  mengenai  kesiapan remaja  dalam  membangun  rumah  tangga atau  keluarga  baruya.  Penelitian  ini ditujukan  bagi  mahasiswa  yang  akan mengikuti wisuda. Sejauh mana mahasiswa memahami literasi keuangan dalam kehidupannya,  yang  sebentar  lagi  akan membangun  rumah  tangga  baru  dimana akan  melewati  yang  namanya  perayaan pernikahan.
Literasi  keuangan  yang  dipahami pada  waktu  sebelum  menikah  ini  apakah terbentuk  atas  faktor  pendidikan  yang ditempuh  terakhir  ataukah  dari  budaya lokal.  Pendidikan  akuntansi  yang  telah ditempuh  selama  tujuh  sampai  delapan semester  ini  apakah  diterapkan  juga  pada
Sri Mulyani Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah
kehidupan sehari-hari ataukah tidak. Pendidikan akuntansi yang ditempuh selama ini membahas mengenai pencatatan akuntansi  dalam  perusahaan  sampai  pada pengambilan keputusan.
Kabupaten kudus merupakan sebuah kabupaten di Provinsi Jawa Tengah. Kudus berada  di  jalur  pantai  timur  laut  Jawa Tengah  antara  Semarang  dan  Surabaya. Kota  ini  berada  kurang  lebih  51  kilometer dari arah timur Kota Semarang. Kabupaten Kudus  juga  berbatasan  dengan  Kabupaten Pati di arah timur, Kabupaten Grobogan dan Demak  di  arah  selatan,  serta  Kabupaten Jepara  di  arah  barat.  Kabupaten  kudus sendiri  merupakan  kota  santri  yang  kaya akan  budayanya.  Selain  sebagai  kota  yang kaya akan budaya serta terkenal sebagai kota santri,  Kabupaten  Kudus  juga  mempunyai kearifan  lokal  yang  tertanam  dalam kehidupan masyarakatnya. Menurut Antariksa  (2009),  kearifan  lokal  adalah bagian dari tradisi-budaya masyarakat suatu bangsa, yang muncul menjadi bagian-bagian yang  ditempatkan  pada  tatanan  fisik bangunan (arsitektur) dan kawasan (perkotaan)  dalam  geografi  kenusantaraan sebuah bangsa.
Kearifan  lokal  sendiri  berasal  dari dua  kata,  yaitu  kearifan  yang  berarti kebijaksanaan,  dan  lokal  berarti  keadaan setempat.  Dengan  demikian,  kearifan  lokal memiliki  arti  sebagai  gagasan-gagasan,
nilai-nilai,  serta  pandangan  masyarakat. Pandangan  dan  gagasan  bersifat  bijaksana, penuh  kearifan,  memiliki  nilai  baik  dan tertanam diikuti oleh masyarakat yang ada di daerah  itu  sendiri.  Hal  ini  berarti,  untuk mengetahui  suatu  kearifan  lokal  di  suatu wilayah  maka  kita  harus  dapat  memahami nilai-nilai  budaya  yang  baik  yang  ada  di dalam  wilayah  tersebut.  Sebenarnya  nilai- nilai  yang terkandung dalam kearifan lokal sudah  diajarkan  turun  temurun  oleh  orang tua  kepada  kita.  Budaya  gotong  royong, menghormati  serta  tepa  salira  merupakan contoh kecil dari kearifan lokal.
Kabupaten  Kudus  juga  mempunyai kearifan lokal  yang menjadi  gagasan, nilai, serta  pandangan  masyarakat  di  Kabupaten Kudus.  Kearifan  lokal  yang  bersifat bijaksana, nilai yang baik telah tertanam dan diikuti  masyarakat  Kabupaten  Kudus. Kearifan lokal dapat membentuk pandangan dan  gagasan  bagi  masyarakat  dalam menjalani kehidupan bermasyarakat.
Kearifan  yang  menjadi  nilai  budaya  dapat menjadikan  masyarakat  kudus  menjalani aktifitasnya  dengan  penuh  rasa  gotong royong sampai dengan saat ini.
Melihat kearifan lokal yang dimiliki daerah  setempat  tepatnya  Kota  Kudus berupa  kearifan  lokal  gusjigang  dan pendidikan  terakhir  seorang  remaja  yang akan  membentuk  sebuah  keluarga  dalam berumahtangga. Maka penelitian ini
Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah
bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  dari gusjigang dan penerapan akuntansi terhadap literasi keuangan pra-nikah.

## Tinjauan Pustaka Literasi Keuangan
Otoritas Jasa Keuangan (OJK, 2013) menyatakan  bahwa  secara  definisi  literasi diartikan  sebagai  kemampuan  memahami, sehingga  literasi  keuangan  mempunyai  arti kemampuan  mengelola  dana  yang  dimiliki supaya dapat berkembang  dan menuju mas depan  hidup  bisa  lebih  sejahtera.  OJK menyatakan  bahwa  misi  penting  dari program  literasi  keuangan  adalah  untuk melakukan  edukasi  dibidang  keuangan kepada  masyarakat  Indonesia  agar  dapat mengelola  keuangan  secara  cerdas  dari sebelum  berkeluarga  sampai  menikmati hidup  dimasa  pensiun.  Literasi  keuangan sebelum  menikah,  juga  diperhatikan  dalam sosialisasi keuangan dari OJK, perencanaan keuangan  sebelum  menikah  diawali  dari komunikasi pernikahan.
Menurut pendapat Kaly et al (2008, dalam Widayati, 2012) mengartikan bahwa literasi keuangan adalah kemampuan untuk mengetahui kondisi keuangan serta konsep- konsep  keuangan  dan  untuk  mentransfer pengetahuan  itu  secara  tepat  kedalam perilaku.  Sedangkan    The  Presidents Advisory  Council  Of  Financial  Literacy dalam  penelitian  Krishna  dkk  (2010)  juga mendefinisikan  bahwa  literasi  keuangan
sebagai  kemampuan  untuk  menggunakan pengetahuan serta keahlian untuk mengelola sumber  daya  keuangan  agar  tercapai kesejahteraan.  Menurut  Manurung  (2009) literasi keuangan adalah seperangkat keterampilan dan pengetahuan yang memungkinkan  seorang  individu  untuk membuat  keputusan  dan  efektif  dengan semua  sumber  daya  keuangan  mereka. Menurut  Chen  dan  Volpe  (1998)  literasi keuangan  adalah  sebagai  kemampuan mengelola  keuangan  agar  hidup  bisa  lebih sejahtera dimasa yang akan datang.
Menurut  Houston  (2010,  dalam Widayati,  2012)  meyatakan  bahwa  literasi keuangan terjadi manakala individu mempunyai  sekumpulan  keahlian  dan kemampuan yang menjadikam orang tersebut mampu menggunakan sumber daya yang  ada  untuk    mencapai  tujuan  yang diinginkan.  Sedangkan  menurut    Lusardi (2007)  literasi  keuangan  dapat  diartikan sebagai  pengetahuan  keuangan  dengan tujuan  mencapai  kesejahteraan.  Literasi keuangan dapat dimaknai sebagai persiapan keuangan  yang  wajib  dilakukan  untuk menyongsong masa depan, dengan harapan kehidupan yang  sejahtera.
Kearifan Lokal ( Gusjigang )
Kearifan lokal ( local wisdom ) dalam disiplin  antropologi  dikenal  juga  dengan istilah local  genius .    Kearifan  lokal  atau
Sri Mulyani Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah
“ local  genius ”  merupakan  istilah  yang diperkenalkan  oleh  Wales  (Ayatrohaedi, 1986)  yaitu “the  sum  of  the  cultural characteristics which the vast majority of a people have in common as a result of their experiences in early life‟. Haryati Soebadio mengatakan bahwa local genius adalah juga cultural  identity ,  identitas  atau  kepribadian budaya  bangsa  yang  menyebabkan  bangsa tersebut  mampu  menyerap  dan  mengolah budaya  asing  yang  sesuai  watak  dan kemampuan sendiri (Ayatrohaedi, 1986).
Keraf (2002) mendefinisikan kearifan  lokal  sebagai  segala  bentuk pengetahuan,  keyakinan,  pemahaman  atau wawasan  serta  adat  kebiasaan  atau  etika yang  menuntun  perilaku  manusia  dalam komunitas  ekologis.  Sibarani  (2012)  juga menjelaskan  bahwa  kearifan  lokal  adalah kebijaksanaan atau pengetahuan asli masyarakat  yang  berasal  dari  nilai  luhur tradisi  budaya  untuk  mengatur  tatanan kehidupan  masyarakat.  Kearifan  lokal  juga dapat  diartikan  sebagai  nilai  budaya  lokal yang  dimanfaatkan  untuk  mengatur  tata kehidupan  masyarakat  secara  arif  dan bijaksana.  Jadi,  dapat  dikatakan  bahwa kearifan  lokal  terbentuk  dari  keunggulan budaya  masyarakat  setempat  dan  berkaitan dengan kondisi geografis dalam arti luas.
Nababan (2003) menyatakan bahwa masyarakat  adat  pada  umumnya  memiliki sistem  pengetahuan  dan  pengelolaan  lokal
yang diwariskan dan ditumbuh-kembangkan terus-menerus secara turun temurun. Kearifan  lokal  merupakan  produk  budaya masa  lalu  yang  patut  secara  terus-menerus dijadikan pegangan hidup. Meskipun bernilai lokal tetapi nilai yang terkandung di dalamnya dianggap sangat universal. Kearifan  lokal  merupakan  pengetahuan eksplisit  yang muncul dari periode panjang yang  berevolusi  bersama-sama  masyarakat dan  lingkungan  dalam  sistem  lokal  yang sudah dialami bersama-sama. Proses evolusi yang  begitu  panjang  dan  melekat  dalam masyarakat dapat menjadikan kearifan lokal sebagai sumber energi potensial dari sistem pengetahuan  kolektif  masyarakat  untuk hidup  bersama  dengan  dinamis  dan  damai. Pengertian  ini  melihat  kearifan  lokal  tidak sekadar  sebagai  pedoman  tingkah-laku seseorang, tetapi juga mampu mendinamisasi kehidupan masyarakat  yang penuh keadaban.
Kearifan  lokal  diseluruh  daerah  di Indonesia tentunya memiliki masing-masing nilai  akan budaya  yang  ada. Kearifan  yang melekat di suatu daerah identik dengan adat istiadat  yang  ada  dalam  daerah  tersebut. Nilai-nilai  kearifan  lokal  yang  ada  melekat dan  tertanam  dari  peninggalan  nilai-nilai kearifan  dari  masa  lalu.  Begitu  pula  di Kabupaten  Kudus,  terdapat  beberapa  nilai dan pandangan yang telah menjadi kearifan
Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah
lokal  yang  tertanam  dalam  kehidupan masyarakatnya.
Kearifan  lokal  yang  dimaksud adalah  GUSJIGANG  memiliki  makna ‘GUS’  yang  berarti  bagus,  ‘JI’  berarti mengaji,  dan  ‘GANG’  berarti  berdagang. Melalui  filosofi  inilah  Sunan  Kudus menuntun  pengikutnya  dan  masyarakat Kudus menjadi  orang-orang  yang memiliki kepribadian yang bagus, tekun mengaji, dan mau  berdagang.  Ajaran  yang  ditanamkan Sunan  Kudus  tersebut  telah  membawa pengaruh besar bagi warga Kudus, khususnya warga di sekitar Masjid Al Aqsha yang  kini  dikenal  dengan  Kudus  Kulon sebagai  masyarakat  agamis  yang  pandai berdagang. Keberadaan masjid yang berdekatan  dengan  pasar  ini  semakin memperkuat prinsip ‘GUSJIGANG”.
Masjid  Al  Aqsha  merupakan  masjid  yang dibangun  oleh  Sunan  Kudus,  Masjid  yang kemudian    menjadi  sentral  nadi  kehidupan masyarakat  Kudus.  Bangunan    Masjid memadukan  arsitektur  Jawa,  Islam,  Hindu, dan  China  yang  kemudian  menjadi  saksi sekaligus  pengikat  abadi  berkembangnya filosofi Sunan Kudus, yaitu ‘GUSJIGANG’. Sunan  Kudus  ahli  dalam  bidang  seni budaya.  Hal  inilah  yang  membuat  Kudus menjadi kaya akan  seni  budaya, baik seni budaya islami dan lokal, maupun perpaduan keduanya. Kemudian kearifan serta karakter Sunan  Kudus  diwarisi  oleh  ulama  dan
masyarakat di sekitar bangunan menara dan Masjid  yang  dibangun  oleh  Sunan  Kudus. Semua  hal  serta  sejarah  inilah  yang membawa nilai-nilai dalam etos dan filosofi ‘GUSJIGANG’ menjadi salah satu ciri khas, nilai,  serta  pandangan,  memiliki  nilai kebaikan  serta  kebijaksanaan  sehingga diikuti  oleh  masyarakat  di  Kabupaten Kudus.

## Penerapan Akuntansi Sederhana
Akuntansi adalah proses mengidentifikasikan, mengukur serta melaporkan informasi ekonomi agar memungkinkan  adanya  penilaian  dan keputusan yang jelas dan tegas bagi mereka yang  menggunakan  informasi  tersebut (Munawir,  2002).    Menurut  Simamora (2000) akuntansi adalah proses pengidentifikasian pencatatan dan mengkomunikasikan kejadian-kejadian ekonomi  organisasi  perusahaan  ataupun bukan perusahaan kepada pemakai informasi. Mulyadi (2001) juga mengemukakan  bahwa  akuntansi  adalah proses  pengelolaan  data  keuangan  untuk menghasilkan  informasi  keuangan  yang digunakan untuk memungkinkan pengambilan keputusan melakukan pertimbangan berdasarkan Informasi dalam pengambilan keputusan.
Berdasarkan  pengertian  akuntansi merupakan proses pencatatan
Sri Mulyani Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah
penggolongan,  dan  pengidentifikasian  data keuangan  yang  diolah  dan  disajikan  dalam bentuk laporan keuangan untuk memperoleh  Informasi  yang  dibutuhkan dalam  pengambilan  keputusan.  Dalam penelitian  ini  akuntansi  harapannya  tidak hanya  dipelajari  dan  untuk  bekal  ketika bekerja  bagi  mahasiswa  akuntansi  saja, melainkan juga diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.  Dengan  tujuan  pengelolaan keuangan  pribadi  tertata  dan  dilanjutkan sampai  pada  rumah  tangga  nantinya  dalam sebuah  keluarga.  Menurut  McRae  (1997, dalam Manurung, 2013) penggunaan pencatatan  akuntansi  ini  sangat  baik dilakukan sehingga ibu  -  ibu  rumah tangga dapat  meminalisir  setiap  kebutuhan  yang diperlukan  agar  dapat  mengetahui  jumlah pengeluaran  di  dalam  setiap  harinya sehingga dapat diketahui besarnya pengeluaran selama satu bulan.
Pengelolaan  keuangan  yang  tepat perlu adanya perencanaan. Nilai perencanaan  penganggaran  dalam  rumah tangga  yang  baik  membuktikan  dapat menghindari  timbulnya  utang  terhadap lingkungannya atau para rentenir
(Livingstone dan Luntungan, 1993).
Dikarenakan bahwa perencanaan
penganggaran  yang  baik  diperlukan  untuk masa  depan  sebagai  cadangan  dan  lebih mengetahui  akan  kebutuhan  di  dalam kehidupan sehari-harinya baik  perencanaan
jangka pendek maupun jangka  panjang  (Mc Rae, 1997 dalam Manurung, 2013). Sebuah pendekatan  dalam  proses  penganggaran dalam  rumah  tangga  diperlukan  untuk mengendalikan sejumlah anggaran pengeluaran  dalam  rumah  tangga  sehingga terdapat  pembatasan  atas  hal  yang  sangat urgent dikeluarkan dan penghematan untuk dapat  melakukan  penghematan  (Thaller, 1992  dalam  Manurung,  2013).  Friedman (1957)  mengemukakan  bahwa  pendapatan yang  tetap  menunjukkan  bahwa  kehidupan seseorang kadang tidak sesuai dengan setiap kebutuhannya.

## Kerangka Pemikiran
Penelitian  ini  menggunakan  dua variabel  independen  berupa gusjigang dan penerapan    akuntansi  serta  satu  variabel dependen yaitu literasi keuangan pra nikah. Kerangka  konseptual  penelitian  ini  dapat dilihat pada Gambar 1.
Gambar 1

## Kerangka Konseptual
Pengembangan Hipotesis Pengaruh Gusjigang Terhadap  Literasi Keuangan Pra-nikah
Gusjigan g Penerapan Akuntansi Literasi Keuangan
Pra Nikah
H1 H2
Sri Mulyani Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah
Gusjigang merupakan kearifan lokal yang dimiliki oleh masyarakat kudus. Yang mempunyai  kepanjangan  “gus”  berarti bagus,  “ji”  berarti  mengaji,  dan  “gang” berarti  berdagang.  Melalui  filosofi  inilah Sunan  Kudus  menuntun  para  pengikutnya serta  masyarakat  Kudus  menjadi  orang- orang  yang  memiliki  kepribadian  atau akhlak  yang  bagus,  tekun  mengaji  baik untuk  bekal  hidup  di  dunia  maupun  di akhirat, dan mau berdagang atau berwirausaha.
Menurut  Sibarani  (2012)  kearifan lokal merupakan kebijaksanaan atau pengetahuan    asli  masyarakat  yang  berasal dari  nilai  luhur    tradisi  budaya  untuk mengatur  tatanan  kehidupan  masyarakat. Kearifan  lokal  ini  adalah  nilai  luhur  yang positif  dan  akan  terus  dijaga  tradisinya sehingga  tertanam  dalam  setiap  kehidupan masyarakat.  Dengan  tertanamnya  kearifan lokal  etos gusjigang ini  secara  tidak langsung akan berdampak pada perilaku dan kehidupan  seseorang  dalam  menjalankan kehidupan.
Berdasarkan penjelasan diatas, maka penelitian ini berekspetasi bahwa gusjigang yang dibangun dari budaya lokal masyarakat Kudus  akan  berdampak  pada  literasi keuangan pra-nikah. Hipotesis yang dikembangkan adalah:
H1: Gusjigang berpengaruh positif signifikan  terhadap  literasi  keuangan  pra- nikah.
Pengaruh
Penerapan

## Akuntansi
Terhadap Literasi Keuangan Pra-nikah
Penerapan  akuntansi  yang  terwujud dengan adanya pencatatan akuntansi dalam kehidupan sehari-hari dapat mengendalikan pengeluaran bulanan. Penggunaan pencatatan  akuntansi  ini  sangat  baik dilakukan sehingga ibu rumah tangga dapat meminalisir  setiap  kebutuhan-kebutuhan yang  diperlukan  agar  dapat  mengetahui jumlah pengeluaran di dalam setiap harinya sehingga dapat diketahui besarnya pengeluaran selama sebulan  (McRae, 1997 dalam Manurung, 2013).
Krishna  et  al  (2010)  menemukan bahwa  asal  fakultas  memiliki  pengaruh signifikan terhadap literasi keuangan mahasiswa. Lebih lanjut Krishna dkk (2010) mengemukakan  bahwa  mahasiswa  dari Fakultas Ekonomi memiliki literasi keuangan  yang  lebih  tinggi  dibanding dengan  mahasiswa  non  Fakultas  Ekonomi, karena  mahasiswa  asal  Fakultas  Ekonomi memperoleh  mata  kuliah  yang  berkaitan dengan  pengelolaan  keuangan,  misalnya Manajemen  Keuangan,  Penganggaran  serta Portofolio dan Manajemen Investasi. Penelitian  Krishna  dkk  (2010)  didukung oleh  penelitian  Nidar  dan  Bestari  (2012)
Sri Mulyani Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah
yang  menemukan  bahwa  asal  fakultas berpengaruh  terhadap  literasi  keuangan mahasiswa.
Anak-anak yang diajarkan keterampilan  mengelola  keuangannya  akan tumbuh menjadi orang dewasa yang sukses (Jalu,  2002  dalam  Susanti,  2013).  Dengan bekal pendidikan terakhir mengenai akuntansi  juga  berharap  ilmu  yang  telah didapatkan  diaplikasikan  dalam  kehidupan sehari-hari. Penerapan pencatatan akuntansi yang  baik  akan  berdampak  pada  literasi keuangan  yang  baik  pula.  Pandangan  ini sejalan  dengan  penelitian  Susanti  (2013) yang  menemukan  bahwa  pembelajaran akuntansi  berpengaruh  terhadap  literasi keuangan mahasiswa.
Berdasarkan penjelasan diatas, penelitian ini berekspektasi bahwa
penerapan akuntansi bagi mahasiswa akuntansi  yang  akan  memperoleh  gelar sarjana dapat mempengaruhi literasi keuangan pra-nikah. Hipotesis yang dikembangkan adalah:
H2:  Penerapan  akuntansi  berpengaruh positif signifikan terhadap literasi keuangan pra-nikah.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  merupakan  jenis penelitian  kuantitatif  dengan  pendekatan korelasional  dan    menggunakan  teknik analisis regresi berganda. Populasi
penelitian  ini  adalah  mahasiswa  Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas  Muria  Kudus.  Sampel  adalah sebagian dari populasi yang karakteristiknya akan  diselidiki.  Sampel  penelitian  ini diperoleh  dengan  menggunakan  teknik Purposive  Sampling. Sampel  penelitian  ini adalah  calon  wisudawan    program    studi akuntansi  fakultas  ekonomi  Universitas Muria  Kudus,  yang  terdiri  dari  43 mahasiswa  S1  akuntansi.  Dengan  kriteria mahasiswa  akuntansi  yang  akan  wisuda periode oktober 2015 dan berasal dari Kota Kudus. Sehingga sesuai dengan tujuan yang diinginkan  yaitu  mahasiswa  yang  sudah menerima  semua  pembelajaran  akuntansi dan  akan  memasuki  dikehidupan  baru, dengan  usia  yang  matang  dan  siap  untuk menikah.
Penelitian  ini  dilakukan  dengan menggunakan  kuesioner  sebagai  instrumen utama dalam pengumpulan data. Kuesioner disampaikan dan dibagikan secara langsung kepada  responden.  Data  penelitian  yang digunakan dalam penelitian ini dikumpulkan dengan membagikan kuesioner    kepada    mahasiswa  yang  sesuai dengan  kriteria  yang  ditentukan  pada mahasiswa S1 akuntansi Universitas Muria Kudus.
Variabel  independen/bebas    yang dalam  hal  ini  adalah  variabel  penerapan akuntansi  (X1), Gusjigang (X2).  Variabel
Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah
dependen  (variabel  terikat)  yang  dalam  hal ini adalah literasi keuangan pra-nikah. Dari masing-masing  variabel  diukur  dengan menggunakan  skala  likert  5  point,  yang terdiri  dari  1  (sangat  tidak  setuju),  2  (tidak setuju), 3 (netral), 4 (setuju) dan 5 ( sangat setuju). Untuk variabel literasi keuangan pra nikah  indikator  pengukurannnya  meliputi perencanaan pernikahan, pengelolaan keuangan, dan persiapan masa depan, yang teridri  dari  delapan  pernyataan.  Indikator pengukuran  variabel  penerapan  akuntansi meliputi mencatat pemasukan, pengeluaran, dan memperhatikan selisih antara pengeluaran dengan pemasukan selama satu bulan,  indikator    ini  terdiri  dari  lima pernyataan.  Sedangkan  untuk budaya gusjigang indikator  pengukurannya  terdiri dari  sikap  (akhlaq),  pengkajian  ilmu  dunia akhirat, dan berjiwa wirausaha, yang terdiri dari delapan pernyataan.
Data penelitian ini dianalisis menggunakan  metode  analisis  regresi berganda  dengan  pengujian  hipotesis  serta analisis  deskriptif.  Untuk  mengetahui pengaruh  variabel  penerapan  akuntansi (X1), Gusjigang (X2)  terhadap  literasi keuangan  pra  nikah  digunakan  persamaan regresi.  Adapun  bentuk  persamaan  regresi berganda dapat dirumuskan:
𝑌 = 𝛼 +  𝛽1𝑋1 +  𝛽2𝑋2 + 𝑒 … … … … … 1
Keterangan, Y : Literasi keuangan pra nikah, α  :  Koefisien  Konstanta,  β ₁ β ₂ :  Koefisien variabel bebas penerapan akuntansi, Budaya Gusjigang ,    X ₁ X ₂ :  variabel  bebas penerapan akuntansi, Budaya Gusjigang dan e  :  faktor  pengganggu. Analisis  dan Pembahasan Kuesioner dibagi secara langsung  kepada  43  mahasiswa  akuntansi yang  akan  melaksanakan  gladi  bersih pelepasan  sarjana  yang  diadakan  Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus. Kuesioner  yang  telah  dibagikan  terkumpul semua  dan  diisi  dengan  lengkap,  sehingga semua  dapat  digunakan  untuk  pengolahan data.

## Tabel 1
Hasil Regresi Berganda
Coefficients a Model
Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig.
B Std. Error Beta 1  (Constant) 16,298 5,674 2,873  ,006 Budaya Gusjigang ,308 ,149 ,306  2,063  ,046 Penerapan Akuntansi ,317 ,206 ,228  1,535  ,133
a. Dependent Variable: Literasi Keuangan Pra-nikah
Sumber: Data primer yang diolah (2015)
Tabel 2

## Hasil Uji F
ANOVA a
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 70,077 2 35,039  4,486 ,017 b Residual 312,434 40 7,811 Total 382,512 42
a. Dependent Variable: Literasi Keuangan Pra-nikah b. Predictors: (Constant), Budaya Gusjigang , Penerapan Akuntansi
Sri Mulyani Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah Tabel 3

## Koefisien Determinasi
Sumber : Data primer yang diolah (2015) Syarat dapat
menggunakan persamaan regresi berganda yaitu terpenuhinya  uji  asumsi  klasik.  Uji  asumsi klasik digunakan untuk  memastikan bahwa dalam model tidak mengandung multikolinieritas  dan  heteroskedastisitas. Hasil  pengujian  menunjukkan  bahwa  nilai toleransi  dari  masing-masing  variabel bernilai  >  0,1  dan  nilai  VIF  <  10,  dengan demikian  dapat  disimpulkan  bahwa  model regresi tidak mengandung multikolinieritas. Pada gambar scatterplot terlihat bahwa titik- titik  menyebar  secara  acak  Hal  ini  dapat disimpulkan tidak terjadi heteroskedastisitas pada  model  regresi.  Hal  ini  menunjukkan bahwa  varians  data  homogen.  Berdasarkan hasil  analisis  regresi  berganda  maka diperoleh persamaan regresi  seperti  terlihat berikut ini:
Y = 16,298 + 0, 308X ₁ + 0,317X ₂
Hasil  pengujian  hipotesis  pertama berdasarkan  tabel  1,  didapatkan  nilai koefisien  variabel gusjigang (X2)  sebesar 2,063  dengan  nilai  signifikansi  0,046  lebih kecil  dari  0,05,  secara  signifikansi  terdapat pengaruh  antara Gusjigang dengan  literasi
keuangan  pra-nikah.  Dengan  demikian berarti Gusjigang memberikan  dampak yang  signifikan  terhadap  literasi  keuangan pra-nikah.
Hasil  pengujian  hipotesis  kedua berdasarkan  tabel  1,  didapatkan  nilai koefisien variabel penerapan akuntansi (X1) sebesar  1,535  dengan  nilai  signifikansi 0,133  lebih  besar  dari  0,05,  secara signifikansi  tidak  terdapat  pengaruh  antara penerapan akuntansi dengan literasi keuangan  pra-nikah.  Dengan  demikian berarti penerapan akuntansi bagi mahasiswa tidak  memberikan  dampak  yang  signifikan terhadap literasi keuangan pra-nikah.
Pengujian  secara  simultan  (uji  F), dimaksudkan  untuk  mengetahui  apakah variabel penerapan akuntansi dan gusjigang secara  bersama-sama  memiliki  pengaruh terhadap literasi keuangan pra-nikah. Pengujian  secara  bersama-sama  atau  uji  F dapat  dilihat  pada  tabel  2.  Dari  tabel  2, didapatkan  nilai  F  statistik  sebesar  4,486 dengan  nilai  signifikansi  0,017  lebih  kecil dari  0,05,  maka  dapat  diketahui  bahwa secara  simultan    ada  pengaruh  signifikan antara  penerapan  akuntansi  dan gusjigang terhadap  literasi keuangan pra-nikah.
Besarnya koefisien determinasi atau R² dapat  dilihat pada tabel  3 sebesar 0,142 atau  14,2%.  Hal  ini  berarti  variasi  literasi keuangan  pra-nikah  dapat  dijelaskan  oleh
Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error
of the Estimate Durbin- Watson 1 ,428 a ,183 ,142 2,79479 1,692 a. Predictors: (Constant), Budaya Gusjigang , Penerapan Akuntansi b. Dependent Variable: Literasi Keuangan Pra-nikah
Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah
variasi  dari  variabel  penerapan  akuntansi dan  budaya  gusjigang.  Sedangkan  sisanya (100%  -  14,2%  =  85,8%)  dijelaskan  atau dipengaruhi  variabel  lain  yang  belum dimasukkan dalam penelitian ini.
Hasil  penelitian  ini  memberikan penjelasan bahwa terbukti adanya pengaruh yang  positif  dan  signifikan  antara  budaya kearifan  lokal  yang  dimiliki  masyarakat Kudus  dengan  etos gusjigang terhadap literasi    keuangan  pra-nikah  atau  dengan kata  lain  ketika  budaya gusjigang semakin tertanam  dalam  diri  masyarakat  maka literasi    keuangan  pra  nikah  semakin  baik. Nababan (2003) menyatakan bahwa masyarakat adat umumnya memiliki sistem pengetahuan  dan  pengelolaan  lokal  yang diwariskan dan ditumbuh-kembangkan terus-menerus  secara  turun  temurun.  Jadi dapat dikatakan budaya gusjigang ini adalah warisan  yang  turun  temurun  dari  nenek moyang kita. Dan tentunya sudah dibangun dalam  keluarga  masyarakat  Kudus,  yang akhirnya  terbawa  sampai  pada  turunannya. Menurut    Suwarno,  (2006),  keluarga merupakan  lingkungan  pertama  dan  utama sebagai pembentuk ketrampilan hidup pada anak keteladan yang diperoleh oleh seorang anak  dan  keluarganya  mempengaruhi pembentukan perilaku anak. Oleh karena itu kerifan  lokal  yang  ada  perlu  dijaga, dilestarikan, dan dikembangkan keberadaannya  untuk  membantu  literasi
keuangan  yang  akan  membawa  pada keluarga sejahtera dan bisa menjadi jantung yang sehat bagi negara.
Sedangkan untuk variabel penerapan akuntansi  tidak  terdapat  pengaruh  yang signifikan  terhadap  literasi  keuangan  pra nikah.  Hasil  penelitian  ini  tidak  sejalan dengan  penelitian  Susanti  (2013)  yang menyatakan bahwa pembelajaran akuntansi sejalan dengan literasi keuangan. Kepekaan yang  kurang  dari    calon  wisudawan  ini terhadap penerapan akuntansi dalam kehidupan  sehari-hari.  Sehingga  dari  hasil penelitian  ini  dapat  memberikan  masukan kepada  program  studi  akuntansi  untuk memberikan pembelajaran tentang penerapan akuntansi pada kehidupan pribadinya.  Penerapan  akuntansi  dalam kehidupan sehari-hari dapat mengontrol dan mengendalikan  keuangan  kita.  Apalagi ketika  sudah  berkeluarga  maka  penting untuk  menerapakan  akuntansi,  mulai  dari penganggaran,  pencatatan,  pengendalian dan pengambilan keputusan.

## Kesimpulan
Penelitian  ini  dilakukan  dengan tujuan  untuk  mengetahui  apakah  budaya gusjigang dan penerapan akuntansi berpengaruh terhadap literasi keuangan pra- nikah.  Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa budaya gusjigang berpengaruh  secara signifikan  terhadap  literasi  keuangan  pra-
Sri Mulyani Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah
nikah. Sehingga, melalui hasil dari penelitian  ini  dapat  disimpulkan  bahwa budaya gusjigang dapat  mempengaruhi literasi keuangan pra nikah. Oleh karena itu, hendaknya budaya gusjigang ini dilestarikan  dan  tetap  ditanamkan  bagi masyarakat Kudus.
Selain itu, dalam penelitian ini juga memperoleh  temuan  bahwa  penerapan akuntansi tidak berpengaruh secara signifikan  terhadap  literasi  keuangan  pra- nikah. Artinya, penelitian ini tidak memperoleh  hasil  yang  konsisten  dengan penelitian  terdahulu,  yakni  penelitian  dari Susanti (2013)  yang hasilnya pembelajaran akuntansi  berpengaruh  signifikan  terhadap literasi  keuangan  mahasiswa.  Maka,  dapat disimpulkan bahwa pembelajaran akuntansi yang diberikan pada program studi akuntansi  fakultas  ekonomi  Universitas Muria  Kudus  belum  diaplikasikan  secara langsung  dalam  diri  calon  wisudawan tersebut.

## Implikasi dan Keterbatasan
Penelitian  ini  tidak  terlepas  dari keterbatasan  penelitian  dan  hendaknya menjadi  pertimbangan  bagi  penelitian selanjutnya.  Keterbatasan  tersebut  antara lain:  pertama,    responden  penelitian  ini berasal  dari  calon  wisudawan  sarjana akuntansi  fakultas  ekonomi  Universitas Muria Kudus sehingga hasil dari penelitian
ini  kurang  dapat  digeneralisasikan  kepada seluruh calon wisudawan yang lain. Kedua, koefisien determinasinya kecil sekali hanya 14,2% saja, maka masih banyak faktor yang dapat  mempengaruhi  literasi  keuangan  pra nikah.
Adanya  keterbatasan  yang  muncul dalam penelitian ini, maka kesempatan yang lebih besar dimiliki bagi penelitian selanjutnya untuk menguatkan temuan yang ada  atau  bahkan  memberikan  temuan  yang baru.  Beberapa  saran  untuk  penelitian selanjutnya  dari  peneliti  antara  lain penelitian selanjutnya sebaiknya menggunakan  responden  yang  benar-benar mau  melakukan  pernikahan,  dengan  begitu hasil dari penelitian selanjutnya memberikan  informasi  yang  lebih  tepat. Kemudian,  penelitian  selanjutnya  dapat menambah  variabel  yang  lain  yang  bisa mempengaruhi literasi keuangan pra nikah.

## Daftar Pustaka
Antariksa,  2009, Kearifan  Lokal  dalam Arsitektur Perkotaan dan Lingkungan Binaan , Proseding Seminar Nasional, Unmer, Malang
Ayatrohaedi,  1986, Kepribadian  Budaya Bangsa  (Local  Genius). Jakarta:
Pustaka Pelajar
Chen,  H.  dan  Volpe,  R.P.,  1998,  An Analysis  of  Personal  Financial Literacy  Among  College  Students, Financial  Services  Review ,  Vol  72, No 2
Sri Mulyani Peran Gusjigang dan Penerapan Akuntansi Terhadap Literasi Keuangan Pra-Nikah
Friedman,  M.,  1957, A  Theory  of  the Consumption  Function ,  Princeton University Press, Princeton, NJ
Otoritas  Jasa  Keuangan.  2013. Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia . Jakarta
Keraf,  A.  S.,.  2002, Etika  Lingkungan . Penerbit Buku Kompas: Jakarta
Krishna, A, Rofaida, R. dan Sari, M., 2010.
Analisis  Tingkat  Literasi  Keuangan di Kalangan Mahasiswa dan Faktor-
Faktor Yang Mempengaruhinya (Survey Pada Mahasiswa Universitas  Pendidikan  Indonesia) . Proceedings of The 4th International
Conference  on  Teacher  Education; Join  Conference  UPI  &  UPSI Bandung, Indonesia, 8-10 November 2010
Livingstone,  S.  dan  Luntungan,  P.,  1993, Savers and Borrowers: Strategies Of Personal  Financial    Management , Human  Relations,  Vol.  46  N  o.8, August, pp. 963-85
Lusardi,  A.  dan  Mitchell,  O.S.,  2007,
Financial  Literacy  and  Relirement Preparedness: Evidence and Implications for Financial Education Programs , Bussiness Economic, Januari
Manurung, J. J., dan Manurung, A. H., 2009, Ekonomi  Keuangan  dan  Kebijakan Moneter. Cetakan  Pertama.  Jakarta: Salemba Empat
Manurung,  D.  T.  H.,  2013,  Urgensi  Peran Akuntansi  Dalam  Rumah  Tangga (Studi Fenomenologis pada Dosen - Dosen  Akuntansi  di  Universitas Widyatama Bandung), Jurnal Ilmiah dan Humanika , Singaraja, Desember
2013
Mulyadi., 2001, Sistem Akuntansi .
Yokyakarta: Salemba Empat
Munawir.,  S.,  2002. Analisis  Laporan Keuangan ,  Edisi  Kedua,  YPKN, Yogyakarta.
Nababan., A., 2003. Pengelolaan Sumberdaya Alam Berbasis Masyarakat Adat. Pelatihan Pengelolaan Lingkungan Hidup Daerah ,  Bogor,  Pusat  Penelitian
Lingkungan Hidup IPB.
Nidar,  S.R.  dan  Bestari,  S.,  2012,  Personal
Financial Literacy Among
University  Students  (Case  Study  at Padjadjaran  University  Students, Bandung, Indonesia). World Journal of Social Sciences 2 (4)
Sibarani, R., 2012, Kearifan Lokal: Hakikat, Peran  dan  Metode  Tradisi  Lisan ,
Jakarta: Asosiasi Tradisi Lisan.
Simamora,  H.,  2000., Akuntansi  (Basis
Pengembilan  Keputusan  Bisnis).
Jakarta: Salemba Empat.
Susanti, 2013, Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi  Literasi  Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya
Suwarno,  W.,  2006, Dasar-dasar  Ilmu Pendidikan, Yogyakarta:  Ar-Ruzz Media
Widayati,  I.,  2012,  Faktor-Faktor  yang Mempengaruhi  Literasi  Finansial Mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  dan Bisnis Universitas Brawijaya, Jurnal Akuntansi  dan  Pendidikan Vol.  1 No. 1 hal 89-99