## ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI DAN PRINSIP SALING
TENGGANG RASA (PSTR) DALAM “STAND UP COMEDY” RADITYA DIKA
(AN ANALYSIS OF ILLOCATIONARY SPEECH ACTS AND THE PRINCIPLE OF MUTUAL TOLL ERANCE IN “STAND UP COMEDY’ RADITYA DIKA)
Dian Syahfitri                                                                                                                   1 - 7

## BENTUK TINDAK TUTUR PENOLAKAN PADA NOVEL “AYAT-AYAT CINTA” KARYA  HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY
( THE FORM OF SPEECH ACT OF REFUSALS OF “AYAT-AYAT CINTA”

## BY  HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY )
Emma Maemunah                                                                                                         8 - 25

## MENINGKATKAN  KEMAMPUAN  WAWANCARA MELALUI DIALOG
IMAJINATIF DENGAN TOKOH IDOLA  SISWA SMA NEGERI 1 BINJAI (IMPROVING INTERVIEW ABILITY THROUGH AM IMAGINATIVE DIALOGUE WITH IDOL FIGURES OF THE STUDENT OF SMA NEGERI 1 BINJAI)
Saripuddin Lubis                                                                                                            26-41
OPERA BATAK SAMPURAGA : PENCIPTAAN SENI OPERA BATAK (SAMPURAGA, BATAK OPERA : THE CREATION OF BATAK OPERA ART) Enrico Alamo                                                                                                               42 - 60

## REDUPLIKASI DALAM BAHASA ANGKOLA MANDAILING (RECUPLICATION IN ANGKOLA MANDAILING DIALECT)
Syaifuddin Zuhri Harahap                                                                                            61 - 75

## SYAIR PENGANTIN BARU: SEBAGAI SASTRA PROFETIK MELAYU DELI
(SYAIR PENGANTIN BARU: PROPHETIC LITERATURE MALAY AS A DELI) OK. Sahril                                                                                                                    76 - 84

## UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS MELALUI METODE INKUIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MEDAN
(EFFORTS TO IMPROVE THE ABILITY TO WRITE POETRY BY

## INDEPENDENT INQUIRY METHOD SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MEDAN)
Asnidar                                                                                                                         85 - 97

## Nomor 1 Volume XII,  2014
The key words noted here are the words which represent the concept applied in a writing. These abstracts are allowed to copy without permission from the publisher and free of charge
Dian  Syahfitri  (Universitas  Prima  Indonesia, Medan)
“Analisis  Tindak  Tutur  Ilokusi  dan  Prinsip Saling Tenggang Rasa (PSTR) dalam „Stand up Comedy‟ Raditya Dika”
“Stand  up  Comedy”  is  an  artful  comedy which is individually delivered directly in front of  the  spectators.  Further,  “Stand  up Comedy”  is  part  of  humor.  This  research  is purposed to describe the types of speech act illocution  including  with  the  Principle  of Mutual  Consideration  (PMC)  realized  within the  Stand  up  Comedy  delivered  by  Raditya Dika.  He  is  a  writer  and  also  known  as  a comic.  Some  phases  of  methods  were conducted  in  completing  the  research; gathering the data, analyzing the data based on  its  function  through  contextual  method. Then,  data  were  studied  and  analyzed  by conducting  pragmatics  theories  those  were theory of speech act and PMC. Based on the analysis,  the  utterances  within  “Stand  up Comedy”  delivered  by  Raditya  Dika  can  be concluded  into  some  significant  findings, namely illocutionary speech acts were found that  consists  of  five  kinds  of  speech  acts; representative, directive, expressive, comissive,  and  declarative.  Moreover,  PMC in the form of harm potential was also found in the analysis.
Keywords: illocutionary  speech  act,  Stand up Comedy
Emma  Maemunah  (Balai  Bahasa  Provinsi Jawa Tengah)
“Bentuk  Tindak  Tutur  Penolakan  Pada NOVEL Ayat-ayat Cinta
karya Habiburrahman El Shirazy ”
“The  Form  of  Speech  Act  of  Refusals  of Ayat-ayat  Cinta by  Habiburrahman  El Shirazy ” (Ind.)
Refusal  belongs  to  illocutionary  acts  of commissive. It occurs in all languages and is formulated  differently  based  on  their  cultural background.  People  refuse  either  directly  or indirectly.  Beebe  and  Takahashi  (1990) provided  a  classification  of  refusal  strategy that  can  be  used  to  analyze  the  form  of refusal  utterances.  This  study  aims  to discover  the  refusal  strategies  used  in the novel  of  Ayat-ayat  Cinta by  Habiburrahman El  Shirazy.  The  analysis  was  done  to  the speech act of refusals (SARs) in response to requests,  questions,  suggestions,  orders, and invitations. The data were analyzed and categorized according to the refusal taxonomy by Beebe et al. To see the felicity condition of the refusal, the IFIDs are used to

## JURNAL ILMIAH KEBAHASAAN DAN KESASTRAAN MEDAN MAKNA
indicate  the  performative  verbs  of  refusals utterances.  The  finding  showed  that  the refusers  perform  different  SARs.  Indirect SARs of excuse/reason/explanation, statement  of  principle,  and  statement  of regret  were  the  prefered  formula  used  in refusing.  Besides,  the  power  relation  of  the refusers which were higher, equal, and lower also  distinguished  the  choice  of  semantic formula. The indirect SAR of flat “no” was not much prefered by the three power relation of the refusers. The performative verbs used in th e refusal utterances are “tell, ask, threaten, promise, request, inform, forbid, and beg”.
Key  words : speech  acts  of  refusals, refusal strategy, directive speech acts
Saripuddin Lubis (SMA Negeri 1 BinjaiI
“Meningkatkan    Kemampuan    Wawancara Melalui Dialog Imajinatif dengan Tokoh Idola Siswa SMA Negeri 1 Binjai ”
Communication is an absolute thing which is needed  by  every  indivual.  Life  itself  will  be easier  through  commucation.  Commucation can  make  a  heavy  one  to  be  lighter.  By communicating  as  well,  all  the  difficulty  will be easy to be resolved. Interview is a part of communication. It isn't a new thing in a social life.  Formally,  interview  is  required  when entering  the  workforce.  But  informally, interview  is  often  done  by  the  men  as  well. By asking question to people we communicate with, so that a good relationship  will  be  created  easily.  So,  it  is clear  whether  it  is  formal  or  informal, interview  is  able  to  improve  a  self- confidence. Because of it as well, government through the ministry of education  puts  interview  as  a  subject  in laguage  and  Indonesia  literature  book  for grade  X  and  XI  of  senior  high  school.  It means  that  students  are  prepared  to interview  much  for  their  capital  after graduation  or  in  other  words,  students  are asked  to  practice  communication.  Based  on what  has  stated  before,  observer  tries  to develope a teaching method called:
Increasing  the  ability  in  interviewing  through imaginary  dialogue  with  the  student's  role model. The lesson by this imaginary dialogue is  done  by  presenting  the  role  model  who idolized  by  students  in  their  imagination  and directly do dialogue with their imaginary idol.
After  tried  in  a  classroom  action research  in  three  cycles,  obviously  this method  is  success.  The  average  value  of students is very good. It is about 82.8 in the first cycle, 81.8 in the second cycle, 85.95 in the  third  cycle.  Because  of  it,  this  lesson  is good  and  suitable  to  be  used  everywhere without determining space and time because some students (men) must be have an a role model who usually a person who is admired.
Keywords  :  interview,  imaginary  dialogue, role model
Enrico  Alamo  (Institut  Seni  Indonesia Padang Panjang)
“Opera  Batak Sampuraga :  Penciptaan  Seni Opera Batak ”
Opera Batak Sampuraga is a play that began from  the  experience  of  seeing  a  site Sampuraga  Hot  Water  Pond,  located  in  the area  Sirambas  Mandailing.  and  stories  are told  from  the  mouth  to mouth  (oral  literatur). Then  do  the  rearrangement  of  both characterizations and events that happen by using  some  structures  of  modern  theater  of Indonesia,  because  Batak  Opera  has  some similarities  with  the  structure  of  modern theater  plays  Indonesia.  Opera  Batak Sampuraga  as  the  field  of  art  creation, experiencing a touch of creativity include the presence  of  various  elements  of  art  from other  regions.  Sampuraga  play  is  a  human obsession  and  ambition  in  reaching  goals, which  requires  sacrifice,  although  eventually a  curse  that  will  befall.  Opera  Batak  similar expression pattern play in the play-the play is too  modern  Indonesian  theater-style  realism with representation approach is realized with the flowing fabric of conflict.
Keywords:  Site.  Sampuraga.  Opera  Batak. Modern Indonesian Theatre
Syaifuddin  Zuhri  Harahap  (Balai  Bahasa Provinsi Sumatera Utara)
“Reduplikasi dalam Bahasa Aangkola
M andailing”
The  purpose  of  this  study  was  to  examine reduplication in Angkola
Mandailing language  using  the  Theory  of  Generative Morphology related to reduplication suggested  by  Simatupang  (1983)  and supported  by  Ramlan  (2001)  and  Chaer (2008).  The  data  for  this  study  were  a number of morphemes in Angkola Mandailing  language  containing  the  element of reduplication. The oral data were obtained from  various  conversations  occured  in  the Angkola  Mandailing  community  and  several informants,  while  the  written  data  were obtained  from  the  literatures  written  in Angkola Mandailng language, dictitonary and scientific  writtings  discussing  about  Angkola Mandailing language. The result of this study showed  that  the  types  of  reduplication  in Angkola Mandailing language are as follows. First,  twowenteen  types  of  reduplication  are found  in  Angkola  Mandailing  language. Second,  the  contexstually  it  is  found  the meaning  of  these  types  of  reduplication Independent Context and Dependent Context in the Angkola Mandailing language.
Keyword: reduplication, independent context, dependent context, Angkola Mandailing.
OK.  Sahril  (Balai  Bahasa  Provinsi  Sumatera Utara)
“Syair  Pengantin  Baru  :  Sebagai  Sastra Profetik Melayu Deli”
“Syair  Pengantin  Baru:  Prophetic  literature Malay as A Deli” (Ind.)
Prophetic  literature  is  a  concept  based  on the  prophetic  work.  Prioritize  humanization, liberation,  and  transcendence.  Prophetic literature is literature that is able to provide a balance  between  the  social  themes  and spiritual  themes,  representing  the  history  of humanity  and  prophetic  values/religion.  This paper  uses  qualitative  survey  methods.  The theory  used  in  this  paper  is  a  prophetic literary  theory,  which  sees  literature  as  a spiritual  concepts  and  social  concepts (habluminallah  and  habluminannas).  This paper  analyzed  107  text  poem  that  became the  subject  of  research.  The  findings  of  the research on text SPB, namely the alignment between the spiritual concept (habluminallah) and social concepts (habluminannas).
Keywords: prophetic literature, poetry spiritual and social
Asnidar SMP Negeri 6 Medan
“Upaya  Meningkatkan  Kemampuan  Menulis Puisi  Bebas  melalui  Metode  Inkuiri  Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Medan”
“Efforts to Improve The Ability to Write Petry by  Independent  inquiry  method  Siswa  Kelas VIII SMP Negeri 6 M edan” (Ind.)
Not  everyone can write and create poetry. It requires  a  set  of  knowledge  and  abilities segmental  and  suprasegmental,  so  that people  can  string  words.  As  a  work  of literature,  poetry  is  a  form  of  word  play beautiful  and  orderly,  so  it  is  true  what Robert Scholes said that literature is a show of words. Excellence is what makes the word knitting popular  and favored literary readers. The words that emerge from these letters are the words chosen and represent feelings and thoughts. What about the students? Are they able  to  write  or  create  poetry  as  poets? Writing poetry is a way for students to enable them  to  use  the  language  contained sensitivity  in  him.  In  learning  Indonesian language  and  literature,  the  ability  to  write
poems  very  encouraging  students  to  love their  culture.  Therefore,  it  is  necessary concrete  measures  to  assist  and  guide  the students to be able to write and create good poetry.  Among  the  available  measures,  the possibility  inquiry  method  can  help  teachers to  stimulate  students  were  able  to  write poetry.  Based  on  that,  a  class  action research  was  conducted.  This  classroom action  research  helps  teachers  provide  an answer  that  is  appropriate  inquiry  method used  in  the  teaching  of  writing  poetry  freely in the classroom.
Keywords : writing poetry, free poetry, inquiry method, PTK

## Nomor 1 Volume XII,  2014
The key words noted here are the words which represent the concept applied in a writing. These abstracts are allowed to copy without permission from the publisher and free of charge
Dian  Syahfitri  (Universitas  Prima  Indonesia, Medan)
“Analisis  Tindak  Tutur  Ilokusi  dan  Prinsip Saling Tenggang Rasa (PSTR) dalam „Stand up Comedy‟ Raditya Dika”
“Stand up Comedy” adalah seni komedi yang disampaikan  perorangan  di  depan  penonton secara  langsung.  “Stand  up  Comedy” merupakan  bagian  dari  humor.  Tujuan penelitian  ini  adalah  mendeskripsikan  jenis tindak  tutur  ilokusi  beserta  Prinsip  Saling Tenggang  Rasa  (PSTR)  yang  terjadi  dalam Stand  up  Comedy  Raditya  Dika.  Raditya adalah seorang penulis juga comic (sebutan untuk  orang yang  melakukan  “Stand  up Comedy”).  Metode  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  meliputi  beberapa  tahap  yaitu pengumpulan data, analisis secara fungsional dengan metode kontekstual kemudian  data  dikaji  dan  dianalisis  dengan menggunakan  teori  pragmatik  yang  meliputi teori  tindak  tutur  dan  PSTR.  Berdasarkan analisis,  tuturan  dari  “Stand  up  Comedy” Raditya  Dika  dapat  disimpulkan  beberapa hal  yaitu  ditemukan  adanya  tindak  tutur ilokusi yang terdiri dari lima jenis tindak tutur yaitu representatif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklaratif. Selain tindak tutur ilokusi juga terdapat  beberapa  PSTR  dalam  analisis
ditemukan  nilai  dasar  yang  pertama,  yaitu daya luka.
Kata  kunci: tindak  tutur  ilokusi,  “Stand  up Comedy”
Emma  Maemunah  (Balai  Bahasa  Provinsi Jawa Tengah)
“Bentuk  Tindak  Tutur  Penolakan  Pada NOVEL Ayat-ayat Cinta
karya Habiburrahman El Shirazy ”
“The  Form  of  Speech  Act  of  Refusals  of Ayat-ayat  Cinta by  Habiburrahman  El Shirazy ” (Ind.)
Penolakan merupakan tindak illokusi komisif. Tindak  penolakan  terjadi  dalam  semua bahasa  dan  dirumuskan  secara  berbeda berdasarkan  latar  belakang  budayanya. Orang-orang  melakukan  penolakan  baik secara  langsung  maupun  tidak  langsung. Beebe  dan  Takahashi  (1990)  membuat urutan formula semantik yang dapat digunakan untuk menganalisis bentuk strategi  penolakan.  Penelitian  ini  bertujuan untuk  menemukan  formula  semantik  atau strategi-strategi  penolakan  yang  digunakan dalam  novel  Ayat-ayat  Cinta  karangan Habiburrahman El Shirazy. Analisis

## JURNAL ILMIAH KEBAHASAAN DAN KESASTRAAN MEDAN MAKNA
dilakukan  pada  pada  tindak  tutur  penolakan (SARs)  terhadap  tindak  tutur  permintaan, pertanyaan,  saran,  perintah,  dan  undangan. Data  dianalisis  dan  dikelompokkan  sesuai dengan  taksonomi  penolakan  oleh  Beebe dkk.  Untuk  melihat  kata  kerja  performatif dalam  tuturan-tuturan  penolakan  digunakan juga  Piranti  Daya  Ilokusi  (IFIDs).  Hasil penelitian menunjukkan bahwa para penolak melakukan  tindak  tutur  penolakan  yang berbeda.  Tindak  tutur  penolakan  tidak langsung berupa alasan/keterangan, pernyataan prinsip, dan pernyataan penyesalan merupakan formula yang banyak digunakan dalam menolak.  Selain itu,  status sosial  para  penolak  juga  membedakan pemilihan  formula  semantik.  Tindak  tutur tidak  langsung tidak tidak  menjadi  pilihan penolak  dari  ketiga  status  sosial.  Kata  kerja performatif  yang  digunakan  dalam  tuturan- tuturan  penolakan  adalah  “mengatakan, bertanya,  mengancam,  berjanji,  memohon, memberi tahu, melarang, dan memohon”.
Kata  kunci:  tindak  tutur  penolakan,  strategi penolakan, tindak tutur direktif
Saripuddin Lubis (SMA Negeri 1 BinjaiI
“Meningkatkan    Kemampuan    Wawancara Melalui Dialog Imajinatif dengan Tokoh Idola Siswa SMA Negeri 1 Binjai ”
Berkomunikasi  adalah  sesuatu  yang  mutlak diperlukan setiap individu. Dengan berkomunikasi  hidup  akan  mudah.  Dengan banyak  berkomunikasi,  maka  sesuatu  yang berat  akan  terasa  ringan.  Dengan  banyak berkomunikasi  pula  segala  kesulitan  akan mudah diatasi. Berwawancara adalah bagian dari  aktivitas  berkomunikasi.  Dalam  tatanan kehidupan bermasyarakat, wawancara bukanlah  barang  baru  lagi.  Secara  formal, berwawancara dibutuhkan setiap kali seseorang  akan  memasuki  dunia  kerja. Namun secara tidak formal pun berwawancara  juga  sering  dialami  manusia. Dengan  banyak  bertanya  kepada  lawan bicara,  maka  akan  mudah  terjalin  hubungan baik. Jadi jelaslah kalau berwawancara, baik
formal  dan  tidak  formal,  akan    mampu menumbuhkan  rasa    percaya  diri  seorang individu. Karena itu pulalah kiranya pemerintah  melalui  Depdiknas  meletakkan materi  pembelajaran  berwawancara  dalam kurikulum  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia kelas X dan XI SMA. Artinya siswa memang dipersiapkan  untuk  banyak  berwawancara, sebagai  bekal  mereka  ketika  tamat  SMA, atau  dalam  bahasa  yang  lebih  sederhana siswa  diajak  untuk  berlatih  berkomunikasi. Atas dasar itulah peneliti mencoba mengembangkan
sebuah teknik
pembelajaran  yang  disebut: Meningkatkan kemampuan  berwawancara  melalui  dialog imajinatif dengan tokoh idola siswa . Pembelajaran  dengan    dialog  imajinatif  ini dilakukan  dengan menghadirkan  tokoh  yang idolakan  siswa  dalam  imajinasi  mereka, sekaligus melakukan dialog secara imajinatif dengan sang idola tersebut.   Setelah dicobakan dalam sebuah penelitian tindakan kelas ( classroom action research ) dalam tiga siklus,  maka  pembelajaran  ini  ternyata sangat  berhasil.    Perolehan  nilai  rata-rata siswa  sangat  bagus,  yaitu  82,8  pada  siklus satu,  81,8  pada  siklus  dua,  dan  85,95  pada siklus  ketiga.  Karena  itu  pula,  pembelajaran ini  sangat  baik  dan  sesuai  digunakan  di mana  saja,  tanpa  melihat  ruang  dan  waktu, sebab  setiap  siswa  (setiap  manusia)  pasti memiliki  idola  tersendiri  yang  biasanya adalah orang yang dikagumi.
Kata  Kunci: wawancara,      dialog  imajinatif, tokoh idola
Enrico  Alamo  (Institut  Seni  Indonesia Padang Panjang)
“Opera  Batak Sampuraga :  Penciptaan  Seni Opera Batak ”
Opera  Batak Sampuraga merupakan  lakon yang  bermula  dari  pengalaman  melihat sebuah  situs  kolam  Air  Panas  Sampuraga, terletak di daerah Sirambas Mandailing, dan kisahnya yang dituturkan dari mulut kemulut(satra  lisan).  Dari  hal  ini  kemudian dilakukan penataan ulang baik dari
penokohan  maupun  peristiwa  yang  terjadi menggunakan  beberapa  struktur  teater modern Indonesia. Hal tersebut dikarenakan Opera  Batak  memiliki  beberapa  kesamaan dengan struktur lakon teater modern Indonesia. Opera Batak Sampuraga sebagai medan  penciptaan  karya  seni,  mengalami berbagai sentuhan kreatifitas meliputi hadirnya  unsur-unsur  kesenian  dari  daerah lain.  Salah  satunya  Gundala-gundala,  teater tradisi  dari  daerah  pegunungan  Karo.  Lakon Sampuraga  merupakan  satu  obsesi  dan ambisi  manusia  dalam  menggapai  cita-cita, yang  memerlukan  pengorbanan,  walaupun akhirnya sebuah kutukan yang akan menimpa.  Lakon  ini  ditampilkan  melalu pendekatan realisme dengan gaya representasi.  Bentuk  tragedi  dipilh  karena kejadian  yang  menimpa  dua  anak  manusia, ibu  dan  anak.  Penciptaan  kali  ini  penting karena  Opera  Batak Sampuraga mirip dengan  pola  dan  pengadegan  dalam  lakon- lakon teater modern Indonesia .
Kata kunci: Situs. Sampuraga. Opera Batak. Teater Modern Indonesia
Syaifuddin  Zuhri  Harahap  (Balai  Bahasa Provinsi Sumatera Utara)
“Reduplikasi dalam Bahasa Aangkola M andailing”
Penelitian  ini  mengkaji  reduplikasi  dalam bahasa  Angkola  Mandailing.  Teori  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  teori morfologi  linguistik  deskriptif  struktural  yang bertalian  dengan  reduplikasi  seperti  yang dikemukakan Simatupang (1983) dan didukung  oleh  Ramlan  (2001)  dan  Chaer (2008).  Data  penelitian  adalah  sejumlah morfem  dalam  bahasa  Angkola  Mandailing yang  mengandung  unsur  reduplikasi.  Data lisan  diperoleh  dari  berbagai  percakapan yang  terjadi  di  lingkungan  masyarakat Angkola  Mandailing  dan  beberapa  orang informan,  sedangkan  data  tertulis  diperoleh dari  kamus  bahasa  Angkola  Mandailing, buku-buku,  dan  karya-karya  ilmiah  yang membahas tentang bahasa Angkola
Mandailing.   Dari hasil analisis dapat dikemukakan  simpulan  tentang  reduplikasi dalam  bahasa  Angkola  Mandailing  sebagai berikut. Pertama ,  ditemukan  dua  puluh  tipe reduplikasi dalam bahasa Angkola Mandailing. Kedua , secara kontekstual ditemukan  makna  tipe  reduplikasi  bebas konteks  dan  terikat  konteks  dalam  bahasa Angkola Mandailing.
Kata  kunci:  reduplikasi,  bebas  konteks, terikat konteks, Angkola Mandailing .
OK.  Sahril  (Balai  Bahasa  Provinsi  Sumatera Utara)
“Syair  Pengantin  Baru  :  Sebagai  Sastra Profetik Melayu Deli”
“Syair  Pengantin  Baru:  Prophetic  literature Malay as A Deli” (Ind.)
Sastra  profetik  adalah  sebuah  konsep berkarya yang berlandaskan pada kenabian. Mengedepankan  humanisasi,  liberasi,  dan transendensi.  Sastra  profetik  adalah  karya sastra yang mampu memberikan keseimbangan  antara  tema  sosial  dan  tema spiritual, merepresentasikan sejarah kemanusiaan maupun nilai-nilai kenabian/agama.  Tulisan  ini  menggunakan metode survei kualitatif. Teori yang digunakan  dalam  tulisan  ini  adalah  teori sastra  profetik,  yang  melihat  karya  sastra sebagai  konsep  spiritual  dan  konsep  sosial ( habluminallah dan habluminannas ).  Tulisan ini menganalisis 107 teks syair yang menjadi subjek penelitian. Temuan dari hasil penelitian  terhadap  teks  SPB,  yaitu  adanya keselarasan antara konsep spiritual ( habluminallah ) dan konsep sosial ( habluminannas ).
Kata kunci: sastra profetik, syair spiritual dan sosial
Asnidar SMP Negeri 6 Medan
“Upaya  Meningkatkan  Kemampuan  Menulis Puisi  Bebas  melalui  Metode  Inkuiri  Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Medan”
“Efforts to Improve The Ability to Write Petry by  Independent  inquiry  method  Siswa  Kelas VIII SMP Negeri 6 M edan” (Ind.)
Tidak  semua  orang  bisa  menulis  dan menciptakan puisi. Ia memerlukan seperangkat  pengetahuan  dan  kemampuan segmental  dan  suprasegmental,  sehingga orang  bisa  merangkai  kata-kata.  Sebagai karya  sastra,  puisi  merupakan  bentuk permainan  kata  yang  indah  dan  teratur, sehingga  benarlah  apa  kata  Robert  Scholes bahwa  sastra  adalah  pertunjukan  kata-kata. Keunggulan  dalam  merajut  kata  itulah  yang menjadikan  sastra  digemari  dan  disenangi pembaca.  Kata-kata  yang  muncul  dari sastrawan  tersebut  merupakan  kata-kata terpilih dan mewakili perasaan dan pemikirannya.  Bagaimana  dengan  siswa? Apakah  mereka  mampu  menulis  atau
menciptakan  puisi  sebagaimana  sastrawan? Menulis  puisi  bagi  siswa  merupakan  suatu cara  agar  mereka  mampu  menggunakan kepekaan  bahasa  yang  terdapat  di  dalam dirinya. Dalam  pembelajaran  bahasa  dan sastra  Indonesia,  kemampuan  menulis  puisi sangat  mendorong  siswa  untuk  mencintai kebudayaannya.  Karena  itu,  diperlukan langkah-langkah  konkret  untuk  membantu dan  menuntun  siswa  agar  mampu  menulis dan  menciptakan  puisi  yang  baik.  Di  antara langkah yang ada, metode inkuiri kemungkinan  bisa  membantu  guru  untuk merangsang siswanya mampu menulis puisi. Berdasarkan  hal  itulah,  penelitian  tindakan kelas  ini dilakukan. Penelitian tindakan kelas ini membantu pengajar memberikan jawaban bahwa  metode  inkuiri  ini  tepat  digunakan dalam  pengajaran  menulis  puisi  bebas  di dalam kelas.
Kata  kunci  :  menulis  puisi,  puisi  bebas, metode inkuiri, PTK