BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 4 No 1,  2023, pp. 918-925 DOI: https://doi.org/10.31949/jb.v4i1.4179

## Pelatihan Teknologi Pertanian bagi Penyuluh Pertanian Kabupaten Majalengka
Umar Dani 1* , Sri Ayu Andayani 2 , Yayan Sumekar 3 , Dedi Widayat 4 , Yuyun Yuwariah 5 , Deni Kurniadie 6 , Uum Umiyati 7 , Ida Marina 8 1 Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Majalengka, Indonesia
2 Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Majalengka, Indonesia
3 Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran, Sumedang, Indonesia 4 Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran, Sumedang, Indonesia 5 Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran, Sumedang, Indonesia 6 Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran, Sumedang, Indonesia 7 Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran, Sumedang, Indonesia 8 Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Majalengka, Indonesia *e-mail korespondensi: umardani@unma.ac.id

## Abstract
The  success  of  agricultural  development  is  determined  by  the  conditions  of  natural  resources,  the  role  of agricultural extension workers and the quality of human resources that support them. The purpose of this training is to improve the apasity and competence of the Majalengka Regency Agricultural Extension Officer. The training methods used are lectures, discussions and field practices. The results of the training showed that  there  was  an  increase  in  knowledge  and  attitudes  regarding  agribusiness  and  cultivation  technology from  33%-80%,  as    well  as  an  increase  in  the  ability  of  participants  to  practice  herbicide  application techniques  from  33%-68%.    The  conclusion  canbe  an  increase  in  the  knowledge,  attitudes  and  skills  of participants  in  agricultural  technology  training  activities  for  Agricultural  Extension  Officers  of  Majalengka Regency.
Keywords: training, agricultural technology, Agricultural Extension Officers, Majalengka Regency

## Abstrak
Keberhasilan pembangunan pertanian ditentukan oleh kondisi sumberdaya alam, peran penyuluh pertanian  dan  kualitas  sumberdaya  manusia  yang  mendukungnya.  Tujuan  pelatihan  ini  adalah meningkatkan  kapasitas  dan  kompetensi  Penyuluh  Pertanian  Kabupaten  Majalengka.  Metode Pelatihan yang digunakan adalah ceramah, diskusi dan  praktek lapangan. Hasil pelatihan bahwa terdapat  peningkatan  pengetahuan  dan  sikap  mengenai  agribisnis  dan  teknologi  budidaya  dari 33%-80%, serta peningkatan kemampuan peserta dalam mempraktekan teknik aplikasi herbisida dari  33%-68%.  Kesimpulan terdapat peningkatan pengetahuan,  sikap  dan  keterampilan peserta kegiatan pelatihan teknologi pertanian bagi Penyuluh Pertanian Kabupaten Majalengka
Kata Kunci: Pelatihan, Teknologi Pertanian, Penyuluh Pertanian, Kabupaten Majalengka
Accepted: 2023-01-25
Published: 2023-01-31

## PENDAHULUAN
Secara  geografis  Kabupaten  Majalengka  terletak  di  bagian  timur  Propinsi  Jawa  Barat,  yaitu pada titik koordinat Sebelah Barat 108° 03′ – 108° 19’ Bujur Timur, Sebelah Timur 108° 12′ – 108° 25’ Bujur Timur, Sebelah Utara 6° 36′ – 5°58’ Lintang Selatan dan Sebelah Selatan 6° 43′ – 7°44’ (BPS, 2022).  Topografi dan Geografi bagian utara wilayah Kabupaten Majalengka adalah dataran rendah  (0-200  mdpl),  bagian  tengah  dataran  menengah  (200-700  mdpl)  dan  bagian  selatan berupa pegunungan (<700 mdpl) (DKP3, 2019a).
Kabupaten  Majalengka  mempunyai  luas  wilayah  1.204,24  Km2  dengan  luas  lahan  120.424 hektar  atau  2,71  %  dari  luas  Provinsi  Jawa  Barat  yang  terdiri  dari  lahan  sawah  50.459  hektar
(41,90  %)  dan  lahan  kering  69,97  hektar  (58,10  %).  Komoditas  unggulan  tanaman  pangan  di Kabupaten Majalengka adalah padi dan jagung. Luas lahan sawah berdasarkan pengairan adalah irigasi teknis 17.120 (34%), irigasi setengah teknis 8.874 (17%), irigasi non teknis 7.739 (15%), irigasi sederhana 3.551 (7%), dan tadah hujan 13.535 (27%). Luas lahan kering didominasi oleh tegalan  23.694  (34%),  hutan  negara  14.641  (21%),  dan  pekarangan  13.512  (19%),  dan sedangkan  sisanya  (hutan  rakyat,  ladang  huma,  perkebunan,  pangunan,  kolam,  dan  lain-lain) 18.118  (26%).  Rata-rata  luas  tanam  komoditas  Tanaman  Pangan  Tahun  2015-2019  (ha)  adalah padi 114.316 (83%), jagung 18.031 (13%), dan sisanya 5.142 (4%). Sedangkan rata-rata produksi komoditas Tanaman Pangan pada tahun yang sama (Ku/ha) adalah padi 759.494 (82%),  jagung 138.852 (15%), dan sisanya 26.013 (3%) (DKP3, 2020b).
Wilayah  sentra  produksi  dan  pengembangan  komoditas  padi  sawah  di  Majalengka  adalah kecamatan  Kertajati,  Jatitujuh,  Ligung,  Sumberjaya,  Palasah,  Jatiwangi,  Dawuan,  Kadipaten, Panyingkiran, Majalengka, Cigasong, Maja, Sukahaji, Rajagaluh, Sindangwangi, Leuwimunding dan Kasokandel. Wilayah sentra produksi dan pengembangan komoditas padi ladang adalah Kertajati, Majalengka  dan  Lemahsugih.  Adapun,  wilayah  sentra  produksi  dan  pengembangan  komoditas jagung  di  Kabupaten  Majalengka  adalah  Kecamatan  Argapura,  Banjaran,  Talaga,  Cikijing,  Maja, Bantarujeg, Lemahsugih, Majalengka dan Malausma (DKP3, 2020a).
Teknologi  pertanian  yang  diadopsi  saat  ini  adalah  pengelolaan  tanaman  terpadu  dengan sumberdaya  (PTT),  terutama  untuk  komoditas  unggulan  padi  dan  jagung.  Tingkat  penerapan teknologi  komponen  pokok  PTT  padi  sawah  adalah  varietas  unggul  69%,  benih  bermutu  74%, pemupukan  spesifik  lokasi  60%,  PHT  68%,  pupuk  organik  58%,  dan  jajar  legowo  52%. Sedangkan,  tingkat  penerapan  teknologi  komponen  pilihan  PTT  padi  sawah  adalah  penggunaan bibit  muda  55%,  jumlah  bibit  2  per  lubang  tanam  64%,  pupuk  Cair  40%,  pengairan  intermitten 62%,  pengendalian  gulma  55%,  panen  tepat  waktu  65%,  dan  perontokan  &  pengeringan  50%. Tingkat  penerapan  komponen  pokok  PTT  jagung  adalah  pengolahan  tanah  78%,  benih  unggul 74%, pemupukkan berimbang 70%, pengendalian OPT 67%, tata guna air 73%, panen 72%, dan pasca panen 58% (DKP3, 2020a).
Keberhasilan  pelaksanaan  program-program  dan  pembangunan  pertanian  ditentukan  oleh kondisi  sumberdaya  alam,  peran  penyuluh  pertanian  dan  kualitas  sumberdaya  manusia  (SDM) yang  mendukungnya  (Jabal  dan  Mufriantie,  2021),  yaitu  SDM  yang  menguasai  serta  mampu memanfaatkan  dan  mengembangkan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  dalam  mengelola sumberdaya pertanian secara berkelanjutan. Penyuluh merupakan agen perubahan, yaitu berperan dalam  perubahan  pengetahuan  dan  perilaku  petani  dalam  berusaha  tani,  melalui  penyuluhan. Penyuluh Pertanian Kabupaten Majalengka  terdiri dari Penyuluh Pertanian berstatus sebagai PNS sebanyak 140 orang (43%), P3K sebanyak 163 orang (50%), dan TBPPD sebanyak 25 orang (7%). Pengalaman  atau  lama  menjadi  Penyuluh  Pertanian  terbagi  menjadi  empat  kelompok  yaitu pengalaman  lebih  dari  20  tahun  (15%),  10-20  tahun  (50%),  1-20  tahun  (8%)  dan  kurang  dari 1tahun (27%) (DKP3, 2020a).
Peningkatan  kapasitas  dan  kompetensi  merupakan  langkah  mewujudkan  profesionalisme penyuluh  pertanian.  Salah  satu  metode  yang  digunakan  untuk  meningkatkan  kapasitas  dan kompetensi adalah melalui pelatihan. Capaian yang diharapkan dari pelatihan adalah meningkatkan pengetahuan, sikap dan ketrampilan sehingga mendukung tupoksi dalam mengembangkan wilayah binaannya (Moordiani, 2018).
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut  bahwa  sumber  daya  alam  kabupaten  Majalengka  yang sangat  potensial  untuk  dikelola,  sehingga  memberikan  nilai  tambah  dan  meningkatkan kesejahteraan bagi masyarakat. Penyuluh Pertanian memiliki peran yang sangat strategis di dalam menoptimalkan  sumber  daya  alam  tersebut  dalam  mendukung  dan  mengawal  program  utama pembangunan pertanian, yaitu swasembada berkelanjutan, diversifikasi pangan, peningkatan nilai tambah,  daya  saing  dan  ekspor,  serta  peningkatan  kesejahteraan.  Kualitas  Penyuluh  Pertanian
harus  secara  terus  menerus  ditingkatkan,  melalui  berbagai  kegiatan  seperti  penyuluhan, workshop/pelatihan,  dan  pendampingan.  Fakultas  Pertanian  Universitas  Majalengka,  Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran Bandung, PT  Sygenta, dan Dinas Ketahanan Pangan Pertanian dan  Perikana  Kabupaten  Majalengka  berkolaborasi  untuk  mengadakan  Pengabdian  Kepada Masyarakat  (PKM)  berupa  pelatihan  teknologi  pertanian  bagi  Penyuluh  Pertanian  Kabupaten Majalengka.

## METODE
Kegiatan  pelatihan  diperuntukkan  bagi  Penyuluh  Pertanian  Kabupaten  Majalengka  sebanyak 30 orang dari Balai Penyuluhan Pertanian Majalengka, Cigasong, Panyingkiran, Maja dan Sukahaji. Waktu  Pelaksanaan  tanggal  8  dan  11  Nopember  2022  dengan  tempat  Pelaksanaan  di  UPTD  BBI Bungur  Dinas  Ketahanan  Pangan  Pertanian  dan  Perikanan  Kabupaten  Majalengka.  Metode  yang digunakan adalah Ceramah, diskusi, dinamika kelompok, praktek lapangan, dan evaluasi kegiatan.
Alat-alat  yang  digunakan  untuk  kegiatan  penyampaian  materi  teori  di  kelas  adalah:  Laptop, Infokus,  Sound  System, kamera, dan alat tulis. Alat-alat yang  digunakan  untuk  kegiatan praktek lapang  adalah:  APD  lengkap,  Hansprayer,  Alat  Uji  penyebaran  larutan  dengan  menggunakan droplet  solid  cone  nozzle,  Sound  System,  kamera,  dan  alat  tulis.  Bahan-bahan  yang  digunakan untuk kegiatan penyampaian materi teori di kelas adalah: materi pelatihan dari para nara sumber berupa  power  point  dan  kuisioner.  Bahan-bahan  yang  digunakan  untuk  kegiatan  praktek  lapang adalah: air, dan larutan droplet solid cone nozzle.
Tahapan kegiatan meliputi Tahap persiapan : Penjajagan Kegiatan: 1) Diskusi dengan Kepala Dinas dan Koordinator Penyuluh DKP3 Kabupaten Majalenga dan 2) Mengunjungi Lokasi Kegiatan; Tahap  pelaksanan :  1)  Dinamika  Kelompok;  2)  Pemaparan  Materi  Teknologi  Pertanian,  yaitu Budidaya  Padi  dan  Jagung  3)  Pemaparan  Materi  Teknologi  Pengendalian  Organisme  Penggangu Tanaman; dan 4). Pemaparan Materi Teknik Aplikasi Herbisida; Tahap evaluasi : mengukur tingkat ketercapaian  keberhasilan  kegiatan  penyuluhan.  Tingkat  ketercapaian  ini  dilihat  dari  perubahan pengetahuan, sikap, dan keterampilan Penyuluh Pertanian.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penyuluhan  adalah  usaha  untuk  menyebarluaskan  ilmu  pengetahuan,  teknologi,  dan  seni kepada  masyarakat.  Kegiatan  tersebut  harus  mampu  memberikan  suatu  nilai  tambah  bagi masyarakat, baik dalam kegiatan ekonomi, kebijakan, dan perubahan perilaku.

## Persiapan Kegiatan
Persiapan  kegiatan  yang  dilaksanakan  adalah  Penjajagan  dan  diskusi  dengan  Kepala  Dinas Ketahanan  Pangan  Pertanian  dan  Perikanan  (DKP3)  dan  Koordinator  Penyuluh  Pertanian Kabupaten  Majalengka,  dilanjutkan  kunjungan  ke  lokasi  tempat  pelatihan  di  UPTD  BBI  Bungur DKP3 Kabupaten Majalengka, pada tanggal 24 Oktober 2022.
Tujuan  penjajagan  ini  adalah  untuk  merencanakan  kerjasama  antara  Fakultas  Pertanian Universitas  Majalengka,  Fakultas  Pertanian  Universitas Padjadjaran  Bandung,  PT  Sygenta  dengan  Dinas Ketahanan  Pangan  Pertanian  dan  Perikanan  (DKP3). Bentuk  Kerjasama  tersebut  adalah  mengadakan Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM).    Kegiatan  PKM ini  sebagai  perwujudan  salah  satu  tridharma  perguruan tinggi  yang  dilaksanakan  dalam  bentuk  kegiatan pelatihan  teknologi  pertanian  bagi  penuluh  pertanian Kabupaten Majalengka.

## Pelaksanaan Kegiatan

## 1) Penyampaian Materi Teori, dan Diskusi
a.  Materi 1: Dinamika kelompok
Materi dinamika kelompok disampaikan oleh Dr. Ida Marina, S.P., M.P. Dosen Tetap Fakultas Pertanian Universitas Majalengka.  Dinamika kelompok merupakan suatu metode dan proses yang bertujuan meningkatkan nilai kerja sama, menumbuhkan dan membangun kelompok yang semula terdiri  dari  kumpulan  individu  yang  belum  mengenal  satu  sama  lain  menjadi  satu  kesatuan kelompok dengan satu tujuan, satu norma dan satu cara pencapaian yang menjadi  kesepakatan bersama.
Dasar  dinamika  kelompok  adalah  keterbukaan  dan  mendahulukan  kepentingan  kelompok dibanding  kepentingan  pribadi.  Adapun  tujuan  dinamika  kelompok  adalah  meningkatkan  proses interaksi  antara  anggota  kelompok;  meningkatkan  produktivitas  anggota  kelompok; mengembangkan  kelompok  ke  arah  yang  lebih  baik  dan  lebih  maju;  dan  meningkatkan kesejahteraan anggota kelompok.
b. Materi 2 : Agribisnis Padi dan Jagung
Materi  Agribisnis  Padi  dan  Jagung  disampaikan  oleh  Dr.  Sri  Ayu  Andayani,  SP.,  M.P.    Padi merupakan  komoditas  strategis  yang  berperan  penting  dalam  perekonomian  dan  ketahanan pangan  nasional.  Sebagian  besar  penduduk  Indonesia  sangat  bergantung  pada  beras  sebagai sebagai  sumber  karbohidrat  utama,  sedangkan  jagung  merupakan  komoditas  strategis  utama terpenting  setelah  padi  dan  salah  satu  komoditas  tanaman  palawija  utama  di  Indonesia  yang kegunaannya relatif luas, terutama untuk konsumsi manusia dan kebutuhan bahan pakan ternak. Agribisnis  jagung  memiliki  berbagai  keuntungan  yakni  memberikan  banyak  manfaat,  memiliki keunggulan sebagai pakan untuk unggas, dan usaha taninya mudah.
Strategi  yang  dapat  diterapkam  dalam  rangka  meningkatkan  produksi  padi  dan  jagung nasional adalah mendorong sinergi antarsubsistem agribisnis; meningkatkan akses petani terhadap sumberdaya,  modal,  teknologi,  dan  pasar;  mendorong  peningkatan  produktivitas  melalui  inovasi dan teknologi terkini; memberikan insentif berusaha; mendorong diversifikasi produksi; mendorong partisipasi  aktif  seluruh  stakeholder;  pemberdayaan  petani;  dan  pengembangan  kelembagaan, seperti kelembagaan produksi, panen dan pasca panen, koperasi, lumbung pangan, keuangan dan penyuluhan.
c. Teknologi Budidaya Padi dan Jagung
Teknologi  Budidaya  Padi  dan  Jagung  disampaikan  oleh  Dr.  Ir.  Dedi  Widayat,  M.P.  dan  Dr. Yayan Sumekar, S.P., MP. Teknologi budidaya padi sawah adalah merupakan tehnik atau metode yang digunakan untuk mendapatkan produktifitas usaha tani padi sawah yang meningkatkan hasil secara  kuantitas  dan  kualitas.  Teknologi  Budidaya  Padi  terdiri  dari  pengolahan  lahan,  persiapan lahan  persemaian,  penyemaian  benih,  penanaman,  pemupukan,  pengairan  sistem  intermitten drainase,  penyiangan  dengan  sistem  manual  dan  penggunaan  herbisida  sistemik,  pengendalian hama dan penyakit tanaman, serta panen dan pasca panen.
Upaya meningkatkan produksi jagung nasional dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti penggunaan varietas unggul dan bermutu dan perbaikan teknologi budidaya. Teknologi budidaya yang diterapkan mulai dari persiapan lahan, persiapan benih, pemupukan dasar, susulan pertama dan  susulan  kedua,  penyiangan,  pembumbunan,  pengairan,  pengendalian  hama  dan  penyakit, serta panen dan pasca panen.

## d. Pengendalian organisme pengganggu tanaman
Materi  tentang  Herbisida  disampaikan  oleh  Dr.  Uum  Umyati,  S.P.,  M.P.    Herbisida  adalah bahan  kimia  yang  digunakan  untuk  mengendalikan  tumbuhan  pengganggu  (gulma),  seperti rumput,  alang-alang  dan  semak  liar.  Aplikasi  herbisida  biasanya  ditentukan  oleh  stadia pertumbuhan  tanaman  utama  dan  gulma.  Pengelompokan  herbisida  berdasarkan  pertumbuhan gulma  adalah  Herbisida  Pratumbuh  (diuron,  bromacil,  oksadiazon,  oksifluorfen,  ametrin,  butaklor dan  metil  metsulfuron)  dan  pasca  tumbuh  (glifosat,  paraquat,  glufusinat  dan  propanil). Pengelompokan  herbisida  berdasarkan  tipe  translokasi  dalam  tanaman  adalah  herbisida  kontak (herbisida kontak bersifat selektif yaitu oksifluorfen, oksadiazon dan propanil dan herbisida kontak bersifat  non  selektif  seperti  parakuat  dan  glufosinat).  Herbisida  Sistemik  (herbisida  melalui  tajuk yaitu  herbisida  glifosat,  sulfosat  dan  ester  dan  herbisida  yang  melalui  tanah  yaitu  herbisida ametrin, atrazin, metribuzin dan diuron). Pengelompokan herbisida berdasarkan selektifitas adalah herbisida  selektif  (ametrin,  diuron,  oksifluorfen,  klomazon  dan  karfentrazon)  dan  herbisida  non selektif (glifosat dan paraquat).
Materi  tentang  peranan  herbisida  dalam  meningkatkan  produksi  tanaman  dan  mitigasi dampak  negatifnya  terhadap  lingkungan  disampaikan  oleh  Umar  Dani,  S.P.,  M.P.    Herbisida berperan dalam  mengendalikan gulma dalam waktu singkat; efektif  untuk digunakan pada lahan yang luas; mengurangi bahaya erosi dan kerusakan akar; mengendalikan gulma yang sulit disiangi dengan  tangan;  mengatasi  masalah  tenaga  kerja  saat  dibutuhkan;  meningkatkan  kualitas pemeliharaan, dan menghasilkan tanaman yang lebih optimal.
Gambar 2:  Dr. Ir. Dedi Widayat, M.P.
menyampaikan materi teknologi budidaya padi
Gambar 3:  Dr.Yayan Sumekar, S.P., M.P menyampaikan materi teknologi budidaya jagung
Gambar 5:  Umar Dani, S.P., M.P. menyampaikan materi Peranan Herbisida dan Mitigasi dampak negatif terhadap Lingkungan
Gambar 4:  Dr. Uum Umiyati, S.P., M.P. menyampaikan materi Herbisida
Penggunaan herbisida dalam jangka waktu yang lama dan tidak bijaksana dapat berdampak negatif terhadap Kesehatan manusia, lingkungan, resistensi gulma, dan residu pada tanah, air dan udara.  Mitigasi  atau  pencegahan  dampak  negatif  penggunaan  herbisida  dapat  dilakukan  dengan penambahan  bahan  organik  ke  dalam  tanah.  Bahan  organik  akan  berperan  dalam  menciptakan habitat  yang  baik  untuk  mikroorganisma  simbiotik,  meningkatkan  kelimpahan,  aktivitas  dan struktur  komunitas  mikroba  tanah,  serta  meningkatkan  biodegradasi  herbisida,  sehingga menurunkan lamanya herbisida dalam tanah.

## 2) Teknik Aplikasi Herbisida (Teori dan Praktek Lapangan)
Materi  Teknik  aplikasi  herbisida  disampaikan  oleh  Ali  Nurdin,  S.P.  dari  PT.  Sygenta.
Penggunaan herbisida ini setidaknya harus memenuhi 3 tepat, yaitu tepat jenis dan sasaran, tepat mutu dan dosis serta tepat waktu dan cara aplikasi. Tepat jenis dan sasaran penggunaan herbisida harus  berdasarkan  waktu  pertumbuhan  gulma,  yaitu  herbisida  pra  tumbuh  dan  herbisida  pasca tumbuh; Herbisida berdasarkan cara kerja, yaitu herbisida kontak dan herbisida sistemik; Herbisida berdasarkan tingkat selektivitasnya, yaitu herbisida selektif dan herbisida luas atau herbisida tidak selektif.
Tepat mutu dan dosis yaitu  penggunaan herbisida dengan mutu yang tinggi dan dosis yang tepat. Penggunaan herbisida harus didasarkan pada informasi bahan aktif yang terkandung dalam herbisida,  sedangkan  dosis  penggunaan  herbisida  harus  pada  dosis  yang  dianjurkan  atau direkomendasikan.  Tepat  waktu  dan  cara  aplikasi didasarkan pada
waktu terbaik untuk
mengaplikasikan herbisida terutama herbisida sistemik yang paling tepat dilakukan saat pembukaan stomata  tanaman.  Pembukaan  stomata  tanaman  ini terjadi  pada  pagi  hingga  sore  hari.  Sedangkan herbisida  kontak  dapat  dilakukan  kapan  saja  karena cara  kerja  herbisida  disadarkan  bahwa  gulma terkontak atau terkena herbisida akan mati.
Setelah penyampaian  materi  di  kelas dilanjutkan praktek lapangan. Materi  praktek lapangan yaitu  diawali  cara  penggunaan  Alat  Pelindung  Diri  (APD)  lengkap  dan  pengujian  penyebaran larutan menggunakan droplet solid cone nozzle untuk mendeskripsikan teknik aplikasi yang tepat dan  penyebaran  herbisida  pada  gulma  dan  perbandingan  dengan  menggunakan  berbagai  tipe nozzle lainnya.
Secara  keseluruhan  hasil  kegiatan  pelatihan  teknologi  pertanian  dapat  diuraikan  sebagai berikut:  1)  Kegiatan  pemberian  materi  teori.  Pada  saat  pelaksanaan  kegiatan  ini  para  peserta
Gambar 6: Ali Nurdin, S.P. menyampaikan materi Teknik Aplikasi Herbisida Gambar 7:  Ali Nurdin, S.P. menyampaikan materi Praktek Teknik Aplikasi Herbisida
Gambar 8:  Umar Dani, S.P., M.P.
mendampingi Praktek  Teknik Aplikasi Herbisida
memperhatikan  dengan  antusia  dan  penuh  semangat,  terbukti  dengan  banyaknya  pertanyaan- pertanyaan yang diajukan serta keinginan memperoleh pengetahuan dan bahan materi pelatihan secara  lengkap;  2)  Kegiatan  Praktek  lapangan.  Para  peserta  yang  mengikuti  kegiatan  pelatihan teknologi  pertanian  secara  langsung  dilibatkan  dalam  kegiatan  demonstrasi  teknik  aplikasi herbisida.
Semua peserta bisa berperan lebih aktif dan turut mencoba mempraktekan secara langsung pengetahuan yang diperoleh dari materi teori di kelas dan diterapkan secara praktis di lapangan. Dari kegatan praktek lapangan ini, peserta juga mendapat manfaat seperti melatih keterampilan, mengintegrasikan  pengetahuan  dengan  keterampilan,  pembuktian  ilmiah,  menghargai  ilmu  dan pengetahuan dan mendapat pengalaman bekerjasama dalam tim.

## 5.3 Evaluasi
Pada  kegiatan  pelatihan  teknologi  pertanian  ini  dilakukan  evaluasi  sebelum  dan  sesudah pelaksanaan  dengan  cara  menyebarkan  kuisioner.  Kuisioner  ini  berisi  pertanyaan-pertanyaan sederhana yang diberikan kepada peserta pada waktu sebelum dan sesudah pelaksanaan kegiatan. Indikator keberhasilan kegiatan pelatihan teknologi pertanian disajikan pada Tabel 1.
Tabel 1. Indikator keberhasilan No. Indikator Base line Capaian Sebelum kegiatan Sesudah Kegiatan 1 Pelatihan teknologi pertanian Terdapat rencana pelatihan teknologi pertanian Terwujudnya kegiatan pelatihan teknologi pertanian 2 Pengetahuan, sikap dan keterampilan Pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta dalam hal teknologi pertanian secara umum masih relatif belum memahami dan terampil. Terdapat peningkatan pengetahuan, sikap dan keterampilan peserta
Berdasarkan  hasil  evaluasi  terdapat:  1)  peningkatan  pengetahuan  dan  sikap  mengenai agribisnis padi dan  jagung, teknologi budidaya padi  dan jagung,  Teknik pengendalian organisme penggangu tanaman (pengenalan herbisida dan peranan dalam meningkatkan produksi tanaman, serta pencegahan dampak negatifnya terhadap lingkungan), dan teknik aplikasi herbisida; dan 2) peningkatan  kemampuan  peserta  dalam  mempraktekan  teknik  aplikasi  herbisida.  Hal  ini  dapat dilihat  pada  waktu  pelaksanaan  kegiatan  praktek  yang  diberikan,  ada  keinginan  peserta  untuk mencoba teknik aplikasi herbisida.  Hasil evaluasi kegiatan pelatihan  teknologi  pertanian  disajikan pada Tabel 2.
Tabel 2. Hasil Evaluasi No. Jawaban Sebelum (%) Sesudah (%) 1. Tahu tentang pengertian agribisnis padi dan jagug 36% 70% Tidak tahu 64% 30% 2. Tahu tentang subsistem agribisnis padi dan jagug 33% 63%
Tidak tahu 67% 37% 3. Tahu Teknologi Budidaya Padi 73% 80% Tidak tahu 27% 20% 4. Tahu Teknologi Budidaya Jagung 63% 67% Tidak tahu 37% 33% 5. Tahu tentang pengelompokan herbisida 17% 50% Tidak tahu 83% 50% 6. Tahu tentang peranan, dampak herbisida dan pencegahannya 30% 53% Tidak Tahu 70% 47% 7. Pernah melakukan aplikasi herbisida 73% 80% Tidak pernah 27% 20% 8. Mudah melakukan aplikasi herbisida 33% 68% Tidak mudah 67% 32%
Berdasarkan  Tabel  2,  terlihat  ada  peningkatan  pengetahuan,  sikap  dan  keterampilan  dari peserta  pelatihan.  Hal  ini  terlihat  dari  peningkatan  persentase  pengetahuan,  sikap  dan keterampilan  melalui  jawaban  dari  peserta  melalui  pertanyaan-pertanyaan pada  kuisioner.  Faktor pendukung dalam kegiatan ini adalah: Keingintahuan dari  para peserta yang  cukup  tinggi  dalam mengikuti kegiatan; dan Antusiasme dan partisipasi aktif dari peserta dalam mengikuti kegiatan.

## KESIMPULAN
1)   Terwujudnya kegiatan pelatihan teknologi pertanian bagi Penyuluh Pertanian Kabupaten Majalengka.
2)   Terdapat peningkatan pengetahuan, sikap dan keterampilan peserta kegiatan pelatihan teknologi pertanian bagi Penyuluh Pertanian Kabupaten Majalengka.

## DAFTAR PUSTAKA
BPS,  2022.  Letak  Geografis  Kabupaten  Majalengka  menurut  Kecamatan.  Diakses  tanggal  26 Desember  2022.  https://majalengkakab.bps.go.id/statictable/2014/10/10/5/letak-geografis- kabupaten-majalangka-menurut-kecamatan.html
Jabal, T. I. dan Mufriantie F., 2021. Sumber  Daya Manusia Pertanian dalam Berbagai Perspektif. Penerbit Psychology Forum bekerjasama dengan DPPs UMM, Malang.
DKP3,  2020a.  Profil  Dinas  Ketahanan  Pangan  Pertanian  dan  Perikanan  Kabupaten MajalengkaTahun 2020.
DKP3, 2020b. Programa Penyuluhan Dinas Ketahanan Pangan Pertanian dan Perikanan Kabupaten MajalengkaTahun 2020.