## PENDAHULUAN
Korean Pop atau K-Pop sudah mulai menye- bar ke seluruh dunia. Bahkan demam K-Pop juga te- lah sampai ke Indonesia dan menjadi sangat di gemari oleh banyak orang, khususnya oleh remaja putri. Nas- titi (2010) menjelaskan bahwa budaya Korea berkem- bang  begitu  pesatnya  hingga  meluas  dan  diterima
1 Email: mifta_meyta@yahoo.com
publik dunia, sampai menghasilkan sebuah fenomena demam budaya Pop Korea. Gelombang Korea terse- bar secara global di berbagai Negara di dunia terma- suk Indonesia. Fenomena ini diikuti dengan banyak- nya perhatian terhadap produk Korea Selatan seperti merasakan makanan, barang elektronik, musik, film, drama, fashion , tempat wisata. Fenomena gelombang

## GAMBARAN IDENTITAS DIRI REMAJA AKHIR WANITA YANG MEMILIKI FANATISME K-POP DI SAMARINDA

## Miftahul Janah 1
Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman Samarinda
ABSTRACT . Fever  K-Pop  have  to  Indonesia  and  peep  out  a  group  of  one  who  fanatical  so  to  K-Pop.  In Samarinda there are some case where some student which old age more than 20 year have fanatism to K-Pop which ought to have is not owned again by individual bolting adult phase early. This study was conducted to know how adolescent self identity picture form and process which have fanatism to K-Pop in Samarinda and to know in detail hit adolescent fanatism to K-Pop. This type research is research qualitative with approach of case study. Used method data collecting is observation and interview. Used by Sampling technique is snowball. Research Subjek counted three people with woman gender. Method analyse data which is analyse interaktif model from Miles and Huberman which consist of three phase that is data discount, presentation of data, and verification or conclusion. The results showed that there is show the existence of forming self identity seen from change of adolescent behavior and appearance which refer to seven fanatism form to adolescent natural K- Pop among others is K-Pop become routine activity, change in self, there are emotion tying to idol, merging into in community, existence of desire to collect something that relate to K-Pop idol, delaying other require- ment, and existence of personal and social interaction.
Keywords: fanatism, self identity, adolescent woman
ABSTRAK. Demam K-Pop di Indonesia memunculkan sekelompok orang yang fanatik kepada K-Pop. Di Sa- marinda ada beberapa kasus di mana beberapa siswa yang berusia lebih dari 20 tahun memiliki fanatisme ter- hadap K-Pop yang seharusnya tidak dimiliki lagi oleh individu yang lari fase dewasa lebih awal. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana bentuk dan identitas gambar identitas remaja yang fanatisme terhadap K-Pop  di  Samarinda  dan  untuk  mengetahui  secara  detail  mengenai  fanatisme  remaja  terhadap  K-Pop.  Jenis penelitian  ini  adalah  penelitian  kualitatif  dengan  pendekatan  studi  kasus.  Metode  pengumpulan  data  yang digunakan  adalah  observasi  dan  wawancara.  Teknik  sampling  yang  digunakan  adalah snowball  sampling . Subjek penelitian berjumlah tiga orang dengan jenis kelamin wanita. Metode analisis data yaitu menganalisis model  interaktif  dari  Miles  dan  Huberman  yang  terdiri  dari  tiga  fase  yaitu  diskon  data,  penyajian  data,  dan verifikasi  atau  penarikan  kesimpulan.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  ada  yang  menunjukkan  adanya pembentukan identitas diri dilihat dari perubahan perilaku dan penampilan remaja yang mengacu pada tujuh bentuk fanatisme ke remaja alami K-Pop antara lain K-Pop menjadi kegiatan rutin, perubahan diri, ada adalah ikatan emosi dengan idola, bergabung dalam komunitas, keinginan untuk mengumpulkan sesuatu yang berhub- ungan dengan idola K-Pop, menunda persyaratan lain, dan adanya interaksi pribadi dan sosial.
Kata kunci: fanatisme, identitas diri, wanita dewasa
Korea melanda generasi muda terutama remaja Indo- nesia  yang  umumnya  menyenangi  Korean  drama (film-film drama Korea) dan musik pop.
Erikson  (dalam  Santrock,  2007)  menyatakan bahwa  remaja  mencoba  untuk  mengeksplorasi berbagai peran dan kepribadian. Eksplorasi kepribadian merupakan sebuah usaha yang disengaja dari remaja untuk membentuk identitas diri. Terdapat ratusan  literatur  mengenai  peran-peran  yang  dicoba oleh  remaja,  seperti  halnya  terdapat  begitu  banyak cara  yang  dapat  ditempuh  untuk  mengejar  setiap peran.
Erikson (dalam Santrock, 2007) masa remaja adalah masa terjadinya krisis identitas atau pencarian identitas  diri,  terjadi  pada  masa  remaja  umur  10-20 tahun. Pencarian identitas diri tersebut berupa usaha untuk  menjelaskan  siapa  dirinya,  bagaimana perannya dalam keluarga maupun masyarakat. Masa remaja  merupakan  masa  dimana  seseorang  atau manusia  dalam  proses  menuju  pencarian  jati  diri  di masa awal kehidupan yang sebenarnya pada dirinya serta masa remaja merupakan masa yang sangat pent- ing dalam pembentukan jati diri seseorang. Maka hal ini  dapat  diartikan  bahwa  identitas  diri  atau  jati diri merupakan proses terbentuknya konsep diri remaja.
Wilayah  Samarinda  terdapat  beberapa  kasus dimana beberapa mahasiswa seperti DR yang mem- iliki umur lebih dari 20 tahun memiliki fanatisme ter- hadap  K-Pop.  Fanatisme  menurut  Erikson  (dalam Hall & Lindzey, 2003) merupakan suatu refleksi dari penyimpangan  ritualisasi  remaja  yang  disebut  se- bagai  totalisme.  Totalisme  merupakan  preokupasi fanatik  dan  eksklusif  dengan  apa  yang  kelihatannya sungguh-sungguh  benar  atau  ideal  yang  seharusnya sudah tidak dimiliki lagi oleh individu yang beranjak fase  dewasa  awal.  Erikson  (dalam  Santrock,  2007), menyatakan  bahwa  pada  usia  lebih  dari  20  tahun hingga  usia  30  tahun  individu  sudah  berada  pada tahap dewasa awal. Pada masa ini individu akan lebih fokus kepada karir, prestasi, memilih pasangan, dan belajar  hidup  dengan  pasangan.  Berdasarkan  latar belakang  masalah  penulis  tertarik  untuk  melakukan penelitian  mengenai  gambaran  identitas  diri  remaja akhir  wanita  yang  memiliki  fanatisme  terhadap  K- Pop di Samarinda.

## TINJAUAN PUSTAKA Fanatisme
Fanatisme  didefinisikan  sebagai  pengabdian yang  luar  biasa  untuk  sebuah  objek,  di  mana "pengabdian" terdiri dari gairah, keintiman, dan ded- ikasi, "luar biasa" berarti melampaui, rata-rata biasa yang biasa, atau tingkat. Objek dapat mengacu pada sebuah  merek,  produk,  orang  (misalnya  selebriti), acara  televisi,  atau  kegiatan  konsumsi  lainnya.
Fanatik  cenderung  bersikeras  terhadap  ide-ide mereka yang menganggap diri sendiri atau kelompok mereka benar dan mengabaikan semua fakta atau ar- gumen  yang  mungkin  bertentangan  dengan  pikiran atau keyakinan (Chung, Beverland & Farrelly, 2008).
Thorne  dan  Bruner  (2006)  menjelaskan bahwa karakteristik perilaku fanatisme terdapat  em- pat yaitu, keterlibatan internal menjadi fanatik karena keinginan yang besar dari dalam diri sendiri kepada objek yang disukai, keterlibatan eksternal merupakan dorongan  dari  luar  untuk  dapat  bergabung  dengan komunitas,  adanya  keinginan  diri  individu  untuk memperoleh  dan  mengekspresikan  diri  mereka kepada idola, dan adanya interaksi sosial dan pribadi yaitu  interaksi  sosial  merupakan  komunikasi  dan keinginan yang kuat dari individu.

## Identitas Diri
Erikson (1989) menjelaskan identitas diri ada- lah kesadaran individu untuk menempatkan diri dan memberikan arti pada dirinya dengan tepat di dalam konteks kehidupan yang akan datang menjadi sebuah kesatuan  gambaran  diri  yang  utuh  dan  berkesinam- bungan untuk menemukan jati dirinya.
Untuk  membangun  suatu  identitas  yang mampu  mengalahkan  kebingungan,  Erikson  (1989) mengemukakan bahwa dalam identitas, pertumbuhan dan  masa  krisis  yang  dialami  remaja  dalam  sebuah pertimbangan. Pada tahap ini, remaja sering menolak orang tuanya dan semua yang dekat dengan mereka agar dapat membuat jarak dengan masa kanak-kanak sebagai  pembentukan  identitas  mereka  sendiri. Mereka haus akan role model dan tidak dapat mem- bedakan dimana mereka dapat menemukan model itu.
Marcia  (2006)  menyatakan  bahwa  pemben- tukan identitas diri dapat digambarkan melalui status identitas berdasarkan ada tidaknya eksplorasi (krisis) dan komitmen. Eksplorasi yang juga dikenal dengan istilah  krisis  adalah  suatu  periode  dimana  adanya keinginan untuk berusaha mencari tahu, menyelidiki berbagai  pilihan  yang  ada  dan  aktif  bertanya  secara serius,  untuk  mencapai  sebuah  keputusan  tentang tujuan-tujuan yang akan dicapai, nilai-nilai, dan keya- kinan-keyakinan.  Sedangkan  komitmen  merupakan aktivitas yang relatif tegas dan menarik tentang ele- men-elemen  identitas  remaja,  berperan  sebagai pengarah  menuju  tindakan  penuh  arti  pada  sesuatu yang  dipilih  dengan  disertai  keyakinan,  kesetiaan, dan sulit untuk digoyang atau dipengaruhi.

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus ( case study ). Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah snowball. Subjek  penelitian  sebanyak  tiga  orang, berusia  21  tahun  dengan  jenis  kelamin  perempuan.
Metode  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini menggunakan  metode  pengumpulan  data  secara kualitatif berupa observasi dan wawancara.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Remaja memiliki kebutuhan yang kuat untuk mengidolakan orang lain. Idola menjadi model yang secara signifikan berpengaruh terhadap pengambilan keputusan yang dibuat oleh remaja dan keputusan ini dapat mempengaruhi perubahan yang terjadi di dalam hidup remaja. Dari sekian banyak remaja yang mem- iliki  fanatisme,  dalam  penelitian  ini  peneliti  hanya membatasi pada remaja akhir rentang usia 18-22 ta- hun, dengan jumlah keseluruhan sebanyak tiga orang.
Dalam  pembahasan  ini,  peneliti  men- golongkan  fanatisme  terdiri  dari  tujuh  bentuk fanatisme K-Pop, yaitu K-Pop menjadi kegiatan rutin, perubahan dalam diri, terdapat ikatan emosi terhadap idola,  bergabung  dalam  suatu  komunitas,  keinginan untuk  memperoleh  dan  mengoleksi  sesuatu  yang berhubungan  dengan  K-Pop,  menunda  kebutuhan lain, dan interaksi sosial dan pribadi.
Marcia  (2006)  menyatakan  bahwa  pemben- tukan identitas diri dapat digambarkan melalui status identitas  diri  berdasarkan  ada  tidaknya  eksplorasi (krisis) dan komitmen yang dilakukan remaja.
Gambar 1. Eksplorasi dan komitmen subjek DR
Berdasarkan  hasil  eksplorasi  dan  komitmen yang dilakukan subjek DR di dapatkan bahwa status identitas diri yang dimiliki subjek adalah penundaan identitas  ( identity  moratorium )  yaitu  adanya  ek- splorasi  yang  dilakukan  subjek  dengan  adanya keinginan untuk berusaha mencari tahu, menyelidiki, dan  proses  pengkombinasian  pengalaman,  ke- percayaan, nilai, dan identifikasi tujuan dan nilai yang dimiliki  subjek  terhadap  idola  sebagai  model  dalam pembentukan  identitas  diri.  Setelah  itu,  subjek melakukan  eksplorasi  terhadap  komitmen  yang dipilihnya  melalui  kegiatan  yang  berhubungan dengan idola K-Pop disertai keyakinan dan kesetiaan. Akan  tetapi,  subjek  cenderung  dapat  dengan  mudah
terpengaruh  oleh  teman-teman  subjek  untuk  me- nyukai  idola  lain  sehingga  tidak  adanya  daya  tahan terhadap godaan atau pengaruh dari orang yang dimil- iki subjek. Hal ini didukung oleh teori Marcia (2006) menyatakan  bahwa  penundaan  identitas  ( identity moratorium ) merupakan istilah yang digunakan Mar- cia  untuk  remaja  yang  berada  dalam  eksplorasi (krisis), namun tidak memiliki komitmen sama sekali ataupun  terdapat  juga  remaja  yang  memiliki  komit- men tetapi komitmen yang dimiliki tidak terlalu jelas sehingga sangat mudah untuk dipengaruhi.
Gambar 2. Eksplorasi dan komitmen subjek TS
Berdasarkan eksplorasi yang dilakukan subjek TS  mulai  melakukan  eksplorasi  terhadap  komitmen subjek  melalui  berbagai  aktifitas  yang  berhubungan dengan  idola  K-Pop.  Sehingga  dapat  disimpulkan bahwa  status  identitas  diri  subjek  TS  adalah  pen- capaian identitas ( identity achievement ) yaitu adanya eksplorasi yang dilakukan subjek dan membuat suatu komitmen sehingga membentuk identitas diri subjek. Eksplorasi yang subjek lakukan yaitu adanya keingi- nan dalam diri subjek untuk berusaha mencari tahu, menyelidiki  ketertarikan  subjek  terhadap  K-Pop sebelum  subjek  berkomitmen  untuk  menyukai  idola K-Pop.  Subjek  terlebih  dahulu  melakukan  proses identifikasi terhadap nilai-nilai yang dimiliki idola se- hingga  akhirnya  subjek  memilih  untuk  menyukai idola karena adanya persamaan nilai-nilai antara idola dan  subjek.  Kemudian  subjek  mulai  melakukan  ek- splorasi terhadap idola K-Pop yang dikaguminya me- lalui berbagai aktifitas yang dilakukan subjek berhub- ungan dengan idola. Komitmen yang dimiliki subjek mengarah  pada  tindakan  yang  disertai  keyakinan, kesetiaan  dan  sulit  untuk  digoyahkan  atau  di- pengaruhi.  Hal  ini  didukung  oleh  Marcia  (2006) menyatakan  bahwa  pencapaian  identitas  ( identity achievement )  adalah  suatu  istilah  yang  digunakan Marcia  untuk  remaja  yang  telah  mengatasi  krisis identitas  diri  dan  membuat  suatu  komitmen  yang relatif tetap dan tidak mudah terpengaruh oleh orang lain.
Gambar 3. Eksplorasi dan komitmen subjek NR
Berdasarkan eksplorasi yang dilakukan subjek NR  dapat  disimpulkan  bahwa  status  identitas  diri yang dimiliki subjek NR adalah pencapaian identitas ( identity  achievement )  yaitu  adanya  eksplorasi  yang dilakukan subjek dan komitmen yang dimiliki subjek relatif tetap, sehingga tidak mudah terpengaruh oleh orang lain. Eksplorasi yang dilakukan subjek dilihat dari  usaha  subjek  dalam  mencari  tahu  dan  me- nyelidiki nilai-nilai yang dimiliki idola K-Pop dengan aktif  bertanya  dan  mencari  informasi  berhubungan dengan  idola.  Informasi  yang  subjek  dapatkan kemudian  subjek  melakukan  identifikasi  dengan mempertimbangkan  berbagai  informasi  yang  di- peroleh  dan  memutuskan  mana  yang  baik  bagi  diri subjek  atas  dasar  keyakinan  subjek  sendiri  tanpa adanya pengaruh dari orang lain. Selanjutnya subjek mengeksplorasi  komitmen  subjek  untuk  menyukai idola melalui berbagai aktifitas atau tindakan yang di- tujukan subjek untuk membuktikan rasa suka subjek terhadap  idola  K-Pop.  Hal  ini  didukung  oleh  Macia (2006)  menyatakan  bahwa  pencapaian  identitas ( identity achievement ) merupakan istilah Marcia un- tuk remaja yang telah mengatasi krisis identitas diri dan membuat suatu komitmen yang relatif tetap dan tidak mudah terpengaruh oleh orang lain.
Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  disimpul- kan bahwa setiap remaja telah melakukan eksplorasi terhadap  komitmen  yang  dipilihnya  melalui  sebuah tindakan  berupa  aktifitas  yang  berhubungan  dengan kegemarannya  terhadap  K-Pop.  Status  identitas  diri yang terbentuk pada remaja yang memiliki fanatisme K-Pop  berbeda-beda  tergantung  dari  eksplorasi  dan seberapa kuat komitmen yang dimilikinya agar tidak mudah terpengaruh oleh orang lain.
Fanatisme K-Pop yang dirasakan oleh remaja dapat  di  gambarkan  melalui  tujuh  bentuk  fanatisme
utama yang mendorong subjek remaja merubah per- ilaku  mereka  sesaat  sebelum  mengenal  K-Pop  dan sesudah  mengenal  K-Pop.  Perubahan  perilaku  yang terjadi pada subjek remaja sangat bervariasi, tergan- tung  dari  situasi  dan  kondisi  yang  dirasakan  tiap subjek  sebelum  mengenal  K-Pop  dan  sesudah mengenal K-Pop. Dalam hasil penelitian ini, terlihat perubahan  perilaku  dan  gambaran  identitas  diri subjek  penelitian  sesaat  sebelum  mengenal  K-Pop dan sesudah mengenal K-Pop.
Berdasarkan ketujuh bentuk fanatisme menunjukkan  bahwa  terdapat  perubahan  perilaku subjek  penelitian  sebelum  dan  sesudah  subjek mengenal K-Pop. Fanatisme K-Pop yang terjadi pada setiap subjek remaja sebelum dan sesudah mengenal K-Pop dapat disimpulkan bahwa subjek DR, TS, dan NR mengalami perubahan dalam diri subjek sebelum dan  sesudah  mengenal  K-Pop.  Ada  dua  hal  yang menentukan  apa  identitas  diri  remaja,  yaitu  apakah remaja sudah melakukan eksplorasi terhadap identi- tas  yang  dipilihnya  dan  apakah  remaja  sudah  mem- buat suatu komitmen yang relatif tetap terhadap iden- titas yang dimilikinya dan status identitas didasarkan pada  ada  tidaknya  eksplorasi  (krisis)  dan  komitmen yang dilakukan remaja.
Identitas diri remaja berupa usaha untuk men- jelaskan  siapa  dirinya,  bagaimana  perannya  dalam keluarga maupun masyarakat. Terdapat ratusan liter- atur mengenai peran-peran yang dicoba oleh remaja, seperti halnya terdapat begitu banyak cara yang dapat ditempuh untuk mengejar setiap peran. Berbagai ben- tuk figur atau image dari suatu idola berpengaruh ter- hadap perubahan yang terjadi dalam diri remaja. Khu- susnya  pengaruh  dari  media  massa.  Media menyediakan beberapa figur idola yang dapat mengu- bah opini remaja terhadap beragam identitas. Hal ini didukung  Brown  (1994)  menyatakan  media  massa adalah pusat dari proses remaja secara aktif dan kre- atif meniru simbol-simbol cultural untuk membentuk identtitas  dirinya.  Kellner  (2010)  mendukung  pern- yataan ini, bahwa hadirnya budaya popular di tengah masyarakat tidak terlepas dari induknya yaitu media yang melahirkan dan membesarkannya.
Saat  ini, Hallyu diikuti  dengan  banyaknya perhatian  akan  produk  Korea  Selatan,  seperti  masa- kan, barang elektronik, musik dan film. Remaha yang termasuk  penonton  berat  (menonton  televisi  lebih dari empat jam sehari) paling mudah terpengaruh oleh K-Pop, karena memang saat ini industri media massa banyak  diisi  oleh  program-program  budaya  korea (Purwanti, 2013).
Remaja yang memiliki fanatisme terhadap K- Pop membentuk identitas sosial, identitas budaya dan identitas  gender.  Identitas  budaya  yang  ditunjukkan
remaja  merupakan  sikap  remaja  yang  mulai  me- nyebarluaskan  budaya  Korea  dari  fanatisme  remaja terhadap K-Pop. Remaja mulai tertarik ingin belajar bahasa Korea dan menggunakan istilah-istilah Korea dalam  berkomunikasi  sehari-hari,  remaja  juga mengenal baju adat kerajaan Korea atau yang disebut hangbok ,  remaja  mengenal  tempat-tempat  sejarah Korea seperti pulau Jeju dan dinasti Joseon, selain itu remaja  juga  mengenal  makanan  khas  Korea  seperti, kimchi,  ttobokki,  bulgogi, dan ramen yang  sekarang telah  tersebar  di  berbagai  kota  di  Indonesia,  tidak terkecuali di Samarinda.
Identitas  diri  yang  dibentuk  oleh  remaja  dil- akukan  dengan  melakukan  suatu  bentuk  eksplorasi dengan  melakukan  proses  identifikasi  dalam  mem- bentuk  identitas  dirinya.  Bentuk  identitas  remaja merupakan hasil identifikasi remaja terhadap idola K- Pop  yang  dapat  dilihat  dari  perubahan  penampilan dan perilaku sehari-hari remaja setelah menyukai K- Pop. Penampilan remaja tampak lebih santai, kasual dan elegan dengan mengimitasi penampilan artis atau idola  yang  disukai  remaja  sehingga  terbentuk  juga identitas  gender  yang  menunjukkan  gambaran  laki- laki dan perempuan. Remaja mulai mengimitasi gaya berpakaian  artis  Korean  dengan  tampil  cenderung feminin,  simple  tapi  menawan  dan  tampil  lebih percaya  diri  setelah  mengenal  K-Pop  dan  mulai mengenakan minidress di acara-acara tertentu.
Beberapa remaja juga menggunakan baju dan jaket dengan gambar artis K-Pop yang disukainya dan beberapa aksesoris lainnya seperti pin, kipas, gelang yang  melekat  dalam  tampilan  remaja.  Remaja  ingin menunjukkan  kepada  orang  lain  tentang  apa kesukaannya melalui apa yang dikenakannya seperti, menggunakan  barang-barang  yang  berhubungan dengan  idoal  K-Pop.  Barang-barang  yang  berhub- ungan dengan idola merupakan simbol (identitas so- sial)  remaja  yang  ditunjukkan  remaja  kepada masyarakat bahwa remaja adalah penggemar K-Pop dan ingin dipandang sebagai penggemar K-Pop.
Idola  K-Pop  dilihat  remaja  sebagai  acuan membentuk  identitas  diri  yang  ideal.  Ditemukan bahwa dengan menjadi fanatisme K-Pop, remaja me- rasa lebih percaya diri dengan perubahan yang terjadi dalam  diri  remaja.  Selain  itu  remaja  merasa  senang dan bangga karena merupakan fans dari idola K-Pop. Hal ini didukung Banner (1985) menyatakan bahwa tujuan  dari  identifikasi  adalah  untuk  meningkatkan harga diri individu.
Remaja  melihat  dan  memutuskan  untuk  me- nyukai idola yang sangat mereka favoritkan dan akan memberikan pengaruh pada remaja dalam memben- tuk  identitas  dirinya.  Remaja  yang  memiliki fanatisme  K-Pop  memutuskan  artis  K-Pop  sebagai idola yang merupakan acuan bagi remaja untuk ber- tindak  dan  berperilaku  mengikuti  perkembangan idolanya.  Remaja  menemukan  bahwa  lagu  K-Pop
yang dinyanyikan oleh idolanya memiliki hubungan antara  dirinya  dengan  lirik  lagu  yang  didengarnya. Terkadang  remaja  merasakan  bahwa  lagu  yang didengarnya  menggambarkan  perasaan  yang  ada  di dalam diri remaja dan hal ini dapat membuat remaja merasa lebih aman, nyaman bahkan terkadang dapat memunculkan  semangat  bagi  remaja  setelah mendengar  lagu  yang  dinyanyikan  idolanya.  Se- hingga membantu remaja dalam proses pembentukan identitasnya.  Hal  ini  didukung  oleh  Salim  (2003) yang  menyatakan  bahwa  musik  yang  menyentuh subjek  pendengar  dengan  cara  merambat  melalui udara  memang  berpotensi  untuk  merespon  perasaan pendengar  dengan  perubahan  emosi  dari  negatif  ke positif.
Dampak  negatif  secara  psikologis  yang  di- alami  remaja  dari  fanatisme  terhadap  K-Pop  mem- buat remaja lupa waktu karena keasyikan menonton acara K-Pop seperti, video K-Pop ataupun acara tele- visi  ( variety  show) yang  menampilkan  artis-artis  K- Pop.  Hal  ini  membuat  remaja  menjadi  malas  untuk melakukan  kegiatan  lain  karena  remaja  keasyikan menonton  televisi  yang  menayangkan  idola  K-Pop. Selain  itu,  idola  K-Pop  juga  sangat  mempengaruhi perilaku  remaja,  remaja  menjadikan  artis  K-Pop  se- bagai idola dan model yang mempengaruhi penampi- lan dan perilaku remaja sehari-hari.
Remaja  menjadi  termotivasi  untuk  membeli barang-barang yang berhubungan dengan idola mulai dari harga yang biasa-biasa saja sampai dengan harga yang sangat mahal. Akibatnya, remaja menjadi kon- sumsif  dalam  membeli  barang-barang  yang  berhub- ungan  dengan  K-Pop  tanpa  memperdulikan  apakah barang-barang  tersebut  berguna  atau  tidak  bagi remaja.  Hal  ini  dikarenakan  remaja  percaya  dengan mengkonsumsi  barang-barang  yang  berhubungan dengan idola dapat membuktikan kepada idola bahwa remaja merupakan fans yang setia. Selain itu, terdapat rasa  senang  dan  bangga  yang  dirasakan  remaja dengan  mengkonsumsi  barang-barang  yang  berhub- ungan dengan idola. Bahkan remaja sampai rela tidak makan  dan  menunda  untuk  membayar  kos  demi membeli  barang-barang  yang  berhubungan  dengan idola.
Fanatisme K-Pop remaja adalah idola dari K- Pop  yang  sangat  remaja  kagumi,  sehingga mempengaruhi  remaja  untuk  berubah  dan  meniru perkembangan  dari  idola  kesukaan  atau  favoritnya. Fanatisme terbentuk  karena  dua  hal  yaitu  menjadi penggemar untuk sesuatu hal (berupa objek, barang, atau  manusia)  dan  berperilaku  fanatisme karena keinginan  diri  sendiri  yang  terlihat  dari  berubahnya perilaku  untuk  meniru  hal  yang  baru  (Wijayanti, 2012).  Fanatisme  K-Pop  yang  dialami  subjek mempengaruhi  perilaku  subjek  sehari-hari  sehingga mengakibatkan  terjadinya  perubahan  dalam  diri subjek.  Perubahan  yang  terjadi  meliputi  perubahan
fisik  dan  emosi  yang  selalu  berhubungan  dengan idola dan membantu membentuk identitas subjek.

## Kesimpulan dan Saran Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dil- akukan, maka dapat disimpulkan bahwa a. Terdapat  perbedaan  yang  bervariasi  mengenai status identitas diri yang dicapai remaja. Hal ini dikarenakan  tingkat  eksplorasi  dan  komitmen yang pada masing-masing remaja berbeda antara satu dengan yang lain.
b. Remaja  yang  memiliki  fanatisme  K-Pop melakukan  identifikasi  terhadap  idola  K-Pop. Identifikasi adalah suatu proses dimana individu mengidentifikasikan  dirinya  dengan  sesuatu, seseorang,  atau  institusi  dan  berfikir,  merasa, serta  bertingkah  laku  secara  konsisten  sesuai dengan gambaran mental model tersebut. Identi- tas diri yang dibentuk oleh ketiga subjek DR, TS, dan  NR  merupakan  hasil  identitifikasi  terhadap idola  K-Pop,  remaja  memanifestasikan  dalam wujud penampilan dan perilaku sehari-hari. c. Terdapat tujuh bentuk fanatisme K-Pop yang di- alami oleh remaja yaitu, K-Pop menjadi kegiatan rutin,  perubahan  dalam  diri,  terdapat  ikatan emosi  trhadap  idola,  bergabung  dalam  suatu komunitas,  keinginan  untuk  memperoleh  dan mengoleksi  sesuatu  yang  berhubungan  dengan idola  (K-Pop),  menunda  kebutuhan  lain,  dan adanya interaksi sosial dan pribadi. Masing-mas- ing  bentuk  fanatisme  K-Pop  yang  dialami  oleh remaja memiliki bentuk perilaku yang berbeda- beda  pada  masing-masing  remaja.  Bahkan  jika ditelusuri  lebih  lanjut,  setiap  subjek  memiliki fanatisme khusus dan fanatisme umum yang di- alami oleh masing-masing subjek.
d. Fanatisme  remaja  terhadap  idola  K-Pop  sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu, terdapat perubahan dalam kehidupan fanatisme, pengaruh objek  fanatisme,  pengaruh  dari  teman  dan komunitas, serta adanya pengaruh dari media so- sial  dalam  mempengaruhi  perubahan  perilaku remaja.
e. Media massa menyediakan beberapa figure atau image  dari  suatu  idola  yang  dapat  mengubah opini  remaja  terhadap  beragam  identitas  yang dapat  menyebabkan  perubahan  yang  terjadi  da- lam diri remaja.
f. Fanatisme K-Pop remaja adalah idola dari K-Pop yang sangat remaja kagumi, sehingga mempengaruhi remaja untuk berubah dan meniru perkembangan dari idola kesukaan atau favorit- nya.  Fanatisme terbentuk  karena  dua  hal  yaitu
menjadi  penggemar  untuk  sesuatu  hal  (berupa objek,  barang,  atau  manusia)  dan  berperilaku fanatisme karena keinginan diri sendiri yang ter- lihat  dari  berubahnya  perilaku  untuk  meniru perkembangan objek mereka.
Terdapat  pembentukan  identitas  setelah remaja fanatisme terhadap K-Pop. Identitas yang ter- bentuk  adalah  identitas  sosial,  budaya  dan  gender yang  merujuk  pada  perilaku  yang  berhubungan dengan idola K-Pop.

## Saran
Berdasarkan  hasil  penelitian  terdapat  be- berapa saran yang diajaukan peneliti yaitu:
a. Subjek
Diharapkan  kepada  subjek  yang  menjadikan idola K-Pop sebagai acuan dalam pembentukan identitas  dirinya  tidak  langsung  menerima  dan meniru semua bentuk dan tampilan yang sesuai dengan idola, melainkan remaja harus pandai da- lam memilih bentuk-bentuk perilaku positif yang layak  untuk  ditiru  dari  idola.  Mari  buktikan bahwa  fanatisme  terhadap  idola  K-Pop  dapat membangun suatu prestasi dan menggali potensi yang ada di dalam diri, seperti dalam halnya pres- tasi dalam dance cover K-Pop. b. Keluarga
Keluarga memiliki peran yang sangat penting da- lam  proses  pembentukan  identitas  diri  remaja. Sehingga, sangat diharapkan bagi orang tua un- tuk  memberikan  pengarahan  dan  ruang  untuk remaja  agar  dapat  bereksplorasi  terhadap berbagai peran yang akan membantu remaja da- lam proses pembentukan identitas diri.
c. Pemerintah
Diharapkan memberikan pengawasan yang lebih ketat lagi terhadap media sosial dalam mengek- spos  berbagai  model  atau  figure  idola.  Karena para  remaja  seringkali  menjadikan  selebriti  se- bagai acuan dalam membentuk diri mereka. d. Peneliti Lain
Diharapkan bagi peneliti lain yang juga menaruh minat pada fanatisme remaja, jika ingin mengem- bangkan  penelitian  mengenai  identitas  diri  dan fanatisme,  diharapkan  dapat  memperluas  kawa- san penelitian dengan subjek penelitian yang lain seperti misalnya fanatisme dan identitas seksual- itas  remaja  laki-laki.  Mungkin  akan  diperoleh hasil yang lain dan lebih menarik untuk dijadikan bahan  diskusi  dan  lebih  memperkaya  khasanah ilmu pengetahuan khususnya psikologi.

## DAFTAR PUSTAKA
Banner, P. (1985). Quality of life: A phenomenologi- cal  perspective  on  explanation,  prediction, and  understanding  in  nursing  science. Ad- vances in Nursing Science , 8 (1), 1-14.
Brown, J. D. (1994). Teenage Room Culture: Where Media and Identities Intersect. Communica- tion Research , 2 (1), 813-827.
Chung, E., Beverland, M. B., & Farrelly. F. (2008).
Exploring Consumer Fanaticism : Extraordi- nary Devotion in The Consumption.
Erikson,  E.  H.  (1989). Identitas  dan  siklus  hidup manusia; bunga rampai 1 (terjemahan Agus Cremers). Jakarta: PT. Gramedia.
Hall, C. S., & Lindzey,  G. (2003). Theories of Per- sonality (terjemahan  Supratiknya).  Yogya- karta: Kanisius.
Kellner, D.  (2010). Media culture: cuktural studies, identity  and  politics  between  the  modern adan the post modern . London: Routledge. Marcia,  J.  E.  (2006). Ego  Identity .  A  Handbook  for
Psychological Research. New York: Springer Verlag.
Nastiti,  A.  D.  (2010).  “Korean  Wafe”  di  Indonesia: Antara Budaya Pop, Internet dan Fanatisme Pada  Remaja  (Studi  Kasus  Terhadap  Situs Assian Fans Club Di Indonesia Dalam Per- spektif Komunikasi Antar Budaya). Journal of Communication . 1 (1). 23.
Purwanti,  S.  (2013).  Korea,  remaja  dan  proses peniruan. Psikostudia:  Jurnal  Psikologi ,  2 (1), 28-36.
Salim, D. (2003). Psikologi Musik . Yogyakarta: Buku Baik Yogyakarta.
Santrock,  J.  W.  (2007). Remaja (Jilid  2  Edisi Kesebelas). Jakarta: Erlangga.
Thorne, S., & Bruner, G. C. (2006). An exploratory investigation  of  the  characteristics  of  con- sumer  fanaticism. Qualitative  Market  Re- search: an International Journal , 9 (1), 51- 72.
Wijayanti, A. A. (2012). Hallyu: Youngstres Fanati- cism  of  Korean  Pop  Culture  (Study  of Hallyu  Fans  Yogyakarta  City). Journal  of Sociology , 3 (3), 1-24.