## Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pada Rampak Genteng Sebagai Sumber Pembelajaran Sosiologi
Dini Miftakhul Jannah Dwi Putri, Dadan Wildan, Siti Komariah
Pendidikan Sosiologi, Universitas Pendidikan Indonesia Jl. Dr. Setiabudhi No. 229, Isola, Sukasari, Bandung Kota, Jawa Barat
Correspondence E-.mail: dinimjdwiputri@upi.edu A B S T R A C T A R T I C L E   I N F O This  research  explores  the  cultural  phenomenon  of  the  Ceramic
Music  Festival  (Rampak  Genteng)  in  Jatiwangi,  Majalengka, focusing on its integration into sociology education. The festival, initiated by the Jatiwangi Art Factory community, celebrates local wisdom  through  music  created  from  clay,  emphasizing  the community's  longstanding  expertise  in  tile-making.  The  study employs  qualitative  field  research,  utilizing  interviews  and literature review as data collection methods.  It  investigates  how the festival embodies local wisdom, encompassing values such as religiosity,  communal  solidarity,  artistic  expression,  historical significance, and economic resilience. These values are integral to sociology education, enriching lessons on community empowerment and social harmony. Project-Based Learning (PJBL) serves  as  a pedagogical  approach  to  integrate  these  values  into the sociology curriculum effectively.
© 2024 Sosietas

## Article History:
Submitted/Received 04 Des 2024 First Revised 5 Mei 2024 Accepted 19 Mei 2024 First Available online 1 June 2024
Publication Date 31 June 2024 ____________________
Keywords:
Local wisdom, Project based learning,
Rampak Genteng

## Sosietas : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Journal homepage: https://ejournal.upi.edu/index.php/sosietas

## PENDAHULUAN
Jatiwangi merupakan salah satu kecamatan yang ada di Majalengka. Dilihat dari sejarahnya masyarakat Jatiwangi terkenal dengan kemampuannya dalam mengolah genteng. Genteng pertama kali dibuat pada tahun  1905 oleh Bapak Barnawi Kebudayaan genteng itu sendiri sudah  ada  sejak  pada  tahun  1905  (Nursaeni,  2018,  hlm.  134).  Genteng  yang  dihasilkan merupakan  genteng  yang  memiliki  kualitas  terbaik  dan  tahan  lama.  Masyarakat  Jatiwangi dalam  mengolah  tanah  menjadi  Genteng  telah  dilakukan  secara-turun-temurun. Pengetahuan yang dimiliki oleh masyarakat Jatiwangi yang bersifat local melalui pengalaman yang telah dialami dan juga telah dilakukan uji coba kemudian dijadikan suatu pengetahuan baru yang diwariskan kepada generasi selanjutnya yang merupakan kearifan local masyarakat Jatiwangi (Fatmi, 2023, hlm. 66).
Namun,  seiring  berjalannya  waktu,  dengan  menjamurnya  pabrik-pabrik,  keberadaan Pabrik Genteng mulai muram. Saat ini jumlah pabrik Genteng di Kecamatan Jatiwangi sekitar di angka 150-180 pabrik (Sindonews.com). Terlebih lagi dengan adanya keberadaan Bandara Internasional Kertajati Jawa Barat (BIJB) menjadi salah satu faktor keluar masuknya budaya asing secara perlahan. Melihat kondisi tersebut Komunitas Jatiwangi Art Factory membuat salah  satu  kegiatan  yang  dapat  menarik  seluruh  kalangan  masyarakat  agar  terlibat  secara langsung yaitu melalui Rampak Genteng (Ceramic Music Festival) sebagai salah satu bentuk solusi untuk menanaggpi masalah tersebut.
Rampak Genteng (Ceramic Music Festival) merupakan festival music agenda tiga tahunan yang diselenggarakan oleh masyarakat Jatiwangi dan komunitas Jatiwangi Art Factory (Dini, 2021, hlm. 45). Kegiatan ini dapat diintegrasikan dalam mata pelajaran sosiologi melalui nilai- nilai  kearifan  lokal.  Seperti  halnya  dalam  pembelajaran  sosiologi,  rampak  genteng  dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran yang kemudian disesuaikan dengan materi yang ada. Sehingga  nilai-nilai  yang  terkandung  dalam  kegiatan  rampak  genteng  dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam konteks etnopedagogik yang menekankan penggunaan dan pengintegrasian nilai- nilai  kearifan  local  dalam  proses  pembelajaran  sosiologi  Rampak  Genteng  (Ceramic  Music Festival) menjadi salah satu cara yang menarik untuk dilakukan khususnya pada pembelajaran dikelas melalui model pembelajaran Project Based Learning (PJBL) yang disesuaikan dengan materi yang diberikan pada peserta didik. Sehingga penelitian ini penting dilakukan sebagai sumber pembelajaran khususnya mata pelajaran sosiologi pada tingkat SMA.

## METODE PENELITIAN
Pada  penelitian  ini  menggunakan  jenis  penelitian  lapangan  (Field  Research)  yang pengumpulan datanya dapat dicari secara langsung dari lokasi penelitian. Dengan pendekatan kualitatif  jenis  deksriptif.  Penelitian  ini  dilakukan  di  Desa  Jatisura  Kecamatan  Jatiwangi Kabupaten  Majalengka.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  wawancara  dan studi pustaka. Setelah data diperoleh selanjutnya dianalisis dan dilakukan telaah pada buku- buku,  artikel,  serta  referensi-referensi  yang  berkaitan  dengan  kajian  ini.  Selain  itu,  juga dilakukan telaah pada penelitian yang sejenis sehingga mendapat simpulan yang valid.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Ceramic  Music  Festival merupakan  tonggak  munculnya  budaya  baru  di  Jatiwangi. Budaya baru yang dimaksud adalah alat musik yang terbuat dari tanah liat atau sederhananya musik  keramik.  Ceramic  Music  Festival  diselenggarakan  oleh  masyarakat  Jatiwangi  dan komunitas  Jatiwangi  Art  Factory.  Upacara  Ceramic  Music  Festival  pertama  kali diselenggarakan pada tahun 2012 peserta sebanyak 1500 orang Jatiwangi dengan memukul
genteng di Rampak 1001 Perkusi Genteng (1001 Orkes Perkusi Atap). Kegiatan Ceramic Music Festival  telah  melibatkan  seluruh  lapisan  masyarakat  seperti  akademisi,  Polisi,  Petani,  dan lain-lain. Fakta tersebut dapat dilihat dari 16 Desa di Kecamatan Jatiwangi yang ikut terlibat langsung  kegiatan  Ceramic  Music  Festival.  Bersama  Komunitas  Jatiwangi  Art  Factory  dan aparat pemerintah Kabupaten Majalengka (Cabang, Kapolsek, Lurah dan lain-lain) lebih dari 3000  warga  Jatiwangi  ikut  serta  mendeklarasikan  Jiwa  Jatiwangi  dan  menyanyikan  Hymne Jatiwangi sebagai janji bersama untuk menjunjung tinggi Jatiwangi dari masa ke masa. CMF (Ceramic  Music  Festival)  kemudian  diputuskan  menjadi  acara  tiga  tahunan  Jatiwangi. Kegiatan ini akan diadakan kedua kalinya di tahun 2015 dan akan terus berlanjut di masa yang akan datang (Putri, 2021, hlm. 45). Rampak Genteng Ceramic Music Festival diselenggarakan setiap tiga dan memiliki tema yang berbeda beda diantaranya:
1) Tahun 2012 melibatkan 1000 orang dengan tema Pesta Tanah.
2) Tahun 2015 sebanyak 5000 dengan tema Masyarakat Tanah Berbunyi
3) Tahun 2018 sebanyak 11.000 orang dengan tema Gerakan Masyarakat Tanah Berbunyi.
4) Tahun 2021 sebanyak 1000 orang dengan tema Doa Tanah
5) Tahun 2024 sebanyak 1000 orang yang belum ditentukan.

## Pendekatan Etnopedagogik
Etnopedagogik  Etnopedagogi  adalah  sebuah  pendekatan  dalam  pendidikan  yang menawarkan sebuah konsep berbasis budaya, atau persisnya kearifan lokal. Berkaitan dengan hal ini, Alwasilah (2009) menyatakan bahwa kearifan lokal adalah potensi yang mesti diberi tafsir  baru  agar  fleksibel  untuk  menghadapi  tantangan  zaman.  Ia  memiliki  ciri-ciri:  (1) berdasarkan  pengalaman;  (2)  teruji  secara  empiris  selama  bertahun-tahun;  (3)  dapat diadaptasi oleh budaya modern; (4) melekat dalam kehidupan pribadi dan institusi; (5) lazim dilakukan  oleh  individu  dan  kelompok;  (6)  bersifat  dinamis;  dan  (7)  terkait  dengan  sistem kepercayaan (N. Fatmi, 2023, hlm. 66)

## Kearifan Lokal
Kearifan lokal adalah pengetahuan yang dimiliki oleh masyarakat suatu daerah yang bersifat  lokal  melalui  pengalaman  yang  telah  dialami  dan  juga  uji  coba  (trial  and  error) kemudian dijadikan suatu pengetahuan baru yang diwariskan kepada generasi selanjutnya. Kearifan  lokal  merupakan  kecerdasan  manusia  yang  dimiliki  oleh  kelompok  etnis  tertentu yang  diperoleh  melalui  pengalaman  masyarakat.  Artinya,  kearifan  lokal  adalah  hasil  dari masyarakat tertentu melalui pengalaman mereka dan belum tentu dialami oleh masyarakat yang lain (Rahyono,  2009, dalam Fatmi, 2023, hlm. 66). Ada beberapa jenis kearifan lokal, diantaranya adalah: (1) Pendidikan; (2) Kesehatan; (3) Pelestarian dan kreativitas budaya; (4) Kesejahteraan;  (5)  Kerukunan  dan  Penyelesaian  Konflik;  (6)  Kerja  keras;  (7)  Disiplin;  (8) Komitmen;  (9)Kejujuran;  (10)  Gotong  Royong;  (11)  Kesetiakawanan  Sosial;  (12)  Peduli lingkungan; (13) Pengelolaan gender; (14) Kesopansantunan; (15) Rasa Syukur; (16) Pikiran positif, dan (17). Kedamaian (Sibarani, 2012 dalam (N. Fatmi, 2023, hlm. 66). Kearifan lokal dalam Pendidikan digambarkan dalam pembelajaran melalui sebuah investasi yang penting untuk  memberikan  siswa  keterampilan,  kemampuan  dan  kualitas  diri  dalam  menghadapi dunia  global  tanpa  meninggalkan  identitas  diri  ataupun  identitas  bangsa.  Pendidikan
berkualitas adalah pendidikan yang mampu mengangkat nilainilai kearifan lokal yang dapat membantu siswa dalam proses pengembangan diri guna memperkuat identitas dan jati diri kebangsaan yang telah dimilikinya. Sejalan dengan penelitian nuraini fatmi yang menyatakan bahwa  etnopedagogik  merupakan  praktik  pendidikan  yang  memiliki  hubungan  tinggi  bagi kecakapan hidup yang bertumpu pada pemberdayaan pendidikan dan kearifan lokal daerah masing-masing (Fatmi & Fauzan, 2022, dalam N. Fatmi, 2023, hlm. 66).

## Nilai-nilai Kearifan Lokal Pada Rampak Genteng
Nilai-nilai kearifan lokal yang ada pada masyarakat Jatiwangi khususnya pada Rampak Genteng yaitu:
1) Nilai Religi
“Manusia berasal dari tanah dan akan kembali ke tanah”, hal tersebut merupakan adanya keterkaitan  dengan  dari  agama  yang  dianut  oleh  sebagian  masyarakat  jatiwangi  yaitu Islam yang dimana menyebutkan bahwa manusia yang terbuat dari tanah akan kembali ke tanah.
2) Nilai Gotong Royong
“Masyarakat saling bergotong itu sendiri bahu -membahu dari mulai pembuatan genteng itu sendiri”, p ada pembuatan genteng melibatkan beberapa orang dan bahkan lebih dari 5 orang dalam prosesnya.
3) Nilai Seni
“Memiliki nilai seni yang tinggi, dilihat dari alat musik yang terbuat dari tanah dan air” Komunitas Jatiwangi Art Factory yang memiiki pandangan lain tentang adanya alat music yang terbuat dari tanah. Berikut ini merupakan alat music yang dibuat oleh komunitas Jatiwangi Art Factory:
a. Alat music jenis yang ditiup
Gambar 1. Alat Musik Tiup bernama Suling tanah
b. Alat Musik Jenis yang dipukul
Gambar 2. Alat Musik Jenis yang Dipukul
c. Alat Musik yang dipetik
Gambar 3. Alat Musik yang Dipetik
d. Nilai Sejarah
“Menjadi ciri khas Jatiwangi sebagai penjual tanah air” Jatiwangi terkenal dengan masyarakat penjual tanah air artinya masyarakat Jatiwangi sangat terkenal dengan penjual genteng yang bahannya yang bahan utamanya tanah dan air.
e. Nilai Ekonomi
“Memiliki nilai ekonomi yang tinggi terlihat dari kualitas genteng yang dihasilkan”, genteng  buatan  masyarakat  Jatiwangi  memiliki  kualitas  yang  bagus.  Sehingga menghasilkan nilai ekonomi yang tinggi.

## Rampak Genteng sebagai Sumber Pembelajaran Sosiologi
Rampak  genteng  yang  merupakan  kearifan  local  masyarakat  Jatiwangi  dinilai  dapat menjadi sumber pembelajaran khususnya dalam pembelajaran sosiologi. Nilai-nilai kearifan lokal yang terkandung pada Rampak Genteng memiliki arti yang sangat mendalam. Sehingga masyarakat Jatiwangi tidak hanya mengandalkan genteng sebagai sumber utama nilai ekomi tetapi  ada  nilai-nilai  yang  terkandung  di  dalamnya.  Dalam  konteks  pembelajaran  sosiologi sangat  erat  kaitannya  dengan  nilai-nilai  tersebut.  Karena  pada  dasarnya  kearifan  lokal merupakan  pandangan  hidup,  ilmu  pengetahuan  dan  berbagai  strategi  kehidupan  yang berwujud  aktivitas  yang  dilakukan  oleh  masyarakat  seperti  masyarakat  Jatiwangi  dalam rampak genteng untuk menjawab masalah dalam pemenuhan kebutuhan mereka (Wagiran, 2011, hlm. 1).
Dalam  kontek  etnopedagogik  budaya    masyarakat  tidak  semuanya  memiliki  nilai-nilai yang dapat diajarkan secara langsung kepada peserta didik (Sugara, 2022, hlm. 100) . Untuk membuat  hasil  budaya  tersebut  memiliki  nilai-nilai  yang  dapat  diajarkan,  perlu  dilakukan proses  transformasi  terlebih  dahulu.  Salah  satu  bentuk  transformasi  adalah  mengubah bahasa  yang  mungkin  terlalu  kompleks  menjadi  bahasa  yang  lebih  mudah  dipahami  oleh peserta  didik.  Selain  itu,  hasil  budaya  seperti  makna  yang  terkandung  dalam  nilai-nilai kearifan local yang dapat disederhanakan menjadi bentuk kaimat yang mudah dicerna oleh peserta didik. Proses transformasi ini memiliki dampak penting dalam konteks pengajaran di sekolah. Hasil transformasi perlu dikembangkan lebih lanjut sehingga dapat menjadi materi pelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan tingkat pendidikannya.
Dalam  pembelajaran    sosiologi  Rampak  Genteng  dapat  diimplementasikan  melalui model  pembelajaran  Project  Based  Learning  (PJBL),  dengan  metode  ceramah,  pembagian kelompok,  diskusi  dan  presentasi.  Media  pembelajaran  yang  mendukung  diantaranya  ada buku, jaringan internet dan gawai. Nilai-nilai kearifan lokal dapat disisipkan pada materi yang ada di sosiologi. Seperti dalam materi pemberdayaan komunitas, harmoni sosial dan lain-lain.

## KESIMPULAN
Rampak Genteng (Ceramic Music Festival) di Jatiwangi tidak hanya merupakan acara budaya semata,  tetapi juga menjadi simbol kearifan lokal yang berharga. Festival ini, yang diadakan  setiap  tiga  tahun  oleh  Komunitas  Jatiwangi  Art  Factory,  mencerminkan  upaya masyarakat  untuk  mempertahankan  identitas  dan  nilai-nilai  tradisional  mereka  dalam menghadapi  perubahan  zaman  dan  globalisasi.  Dalam  konteks  pembelajaran  sosiologi, Rampak Genteng dapat diintegrasikan sebagai sumber pembelajaran yang kaya akan nilai- nilai  seperti  religi,  gotong  royong,  seni,  sejarah,  dan  ekonomi.  Penerapan  konsep Etnopedagogik,  dengan  pendekatan  Project  Based  Learning  (PJBL),  menjadi  strategi  yang
tepat untuk mengaitkan teori-teori sosiologi dengan realitas kehidupan masyarakat Jatiwangi, memungkinkan  siswa  untuk  memahami  dan  mengapresiasi  kearifan  lokal  serta mempersiapkan  mereka  untuk  menghadapi  tantangan  masa  depan  dengan  kokoh  dalam identitas dan nilai-nilai kultural mereka.

## REFERENSI
Nursaeni, R (2018) Eksistensi Komunitas Jatiwa Art Factory dalam Meningkatkan Kebudayaan Lokal. Universitas Pendidikan Indonesia.
Fatmi, N. (2023). Implementasi Pendekatan Etnopedagogik Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Pembelajaran Tematik Pada Guru Kelas. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 7(1).
Sugara.  (2022).  Etnopedagogi:  Gagasan  dan  Peluang  Penerapannya  di  Indonesia.  Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 7(7).
Wagiran.  (2011).  Pengembangan  Model  Pendidikan  Kearifal  Lokal  dalam  Mendukung  Visi Pembangunan  Provinsi  Daerah  Istimewa  Yogyakarta.  Jurnal  Penelitian  dan Pengembangan. 3(3).