## Peran Kesetaraan Gender di Masa Pandemi
1) Erny Hutabarat, 2) Danielle Nadine Anakotta, 3) Xie Haozhe
1) Program Studi Manajemen, Universitas Presiden, ernyhutabarat@president.ac.id
2) Program Studi Manajemen, Universitas Presiden, danielleanakotta@gmail.com
3) Program Studi Manajemen, Universitas Presiden, xie.haozhe@student.president.ac.id

## ABSTRAK
Di  masa  pandemi  ini  banyak  sekali  isu-isu  sosial  yang  terbengkalai  karena  kondisi  yang  memaksa. Salah  satu  isu  yang  mulai  terbengkalai  adalah  kesetaraan  gender.  Kegiatan  Pengabdian  kepada Masyarakat  (PKM)  yang  berjudul  4space.foryou  ini  mengedukasi  pengikut  ( follower )  untuk mengetahui  pentingnya  kesetaraan  gender  dan  bentuk-bentuk  dari  diskriminasi  gender  di  masa pandemi ini.   Oleh karena itu, tujuan dari program ini adalah untuk mengedukasi dan meningkatkan kesadaran tentang pentingnya menjunjung tinggi kesetaraan gender. Metode yang digunakan adalah membuat  kampanye  di  Instagram  dengan  mengangkat  3  topik  utama,  yaitu toxic  masculinity , pemisahan pekerjaan, dan wanita karir & pria rumah tangga. Program ini dilaksanakan  bekerjasama dengan  seorang content  creator ,  Iwan  Kurniawan.    Program  kampanye  4space.foryou  ini  berhasil mendapatkan  100  partisipan  dan  berhasil  memberi  pengaruh  kepada  pengikut  melalui  konten  yang disajikan.  Program  ini  juga  berhasil  membawa  pengaruh  bagi  Iwan  Kurniawan  dan  pengikutnya  di Instagram.  Secara keseluruhan program ini dapat dikatakan berhasil, terbukti bahwa sebagian besar pengikut menyatakan bahwa materi dan disain yang ditampilkan menarik dan sangat menarik.
Kata-kata Kunci :  Mengedukasi, Kesetaraan Gender, Toxic Masculinity , Pemisahan Pekerjaan, Wanita Karir & Pria Rumah Tangga

## ABSTRACT
During this pandemic, there are many issues that have been neglected due to compelling conditions. One of the issues that has begun to be neglected is gender. Through the 4space.foryou, this program educates  followers  to  know  about  gender  and  the  forms  of  gender  discrimination  during  this pandemic. The aim of this program is to educate and bring awareness about the forms that respect gender.  The method is creating a campaign on Instagram with 3 main topics, toxic masculinity, job separation,  and  career  woman  &  househusband.    This  program  is  also  cooperated  with  a  content creator,  named  Iwan  Kurniawan.  This  program  has  succeeded  in  bringing  influence  to  Iwan Kurniawan and his followers on Instagram. Overall, this program can be said to be successful. Most of the followers stated that the materials and designs displayed were interesting and very interesting.
Keywords :  Educate, Gender Equality, Toxic Masculinity, Job Separation, Career Woman & Househusband

## 1.  PENDAHULUAN
Berdasarkan  riset,  kesetaraan  gender  adalah  masalah  umum  di  Indonesia  namun sampai  saat  ini  belum  terselesaikan.  Di  Indonesia  masih  ditemukan  banyak  kasus diskriminasi terkait gender.  Hal ini dapat dilihat bahwa indeks kesetaraan gender Indonesia berada pada peringkat 103 dari 162 negara (Winahyu, 2020). Di masa Pandemi Covid-19, isu ini menjadi agak terbengkalai karena kondisi yang memaksa demikian.
Melihat  kondisi  tersebut,  dosen  dan  sejumlah  mahasiswa  Universitas  Presiden bekerjasama  dengan  seorang content creator  bernama  Iwan  Kurniawan  memprakarsai sebuah kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang berjudul 4space.foryou.  Iwan Kurniawan  adalah  pemilik  akun  @belajarcarabelajar,  sebuah  akun  berisi  tentang bagaimana belajar secara efektif dengan alat yang tepat dan cara yang benar.
Tujuan  kegiatan  PKM  ini  adalah  mengedukasi  pengikut  ( follower )  Instagram @4space.foryou  serta  pengikut  Instagram  Iwan  Kurniawan  tentang  pentingnya  kesetaraan gender  dan  isu-isu  yang  sedang  muncul,  khususnya  di  masa  Pandemi  Covid-19. Selanjutnya  @4space.foryou  akan  menjadi  sub-Instagram  dari  @belajarcarabelajar  yang fokus menjelaskan isi dan subtopik kesetaraan gender.  Di feed Instagram @4space.foryou diposting  informasi  tentang  kesetaraan  gender  setiap  minggu.  Program  ini  juga  membuat sorotan  di  Instagram  tentang  setiap  sub-topik  dan  memposting  snapgram  yang  dapat berinteraksi secara langsung dengan pengikut Instagram @4space.foryou.
Melalui  kegiatan  ini  diharapkan  @4space.foryou  dapat  memengaruhi  remaja  untuk menyadari isu-isu penting terkait kesetaraan gender.  Manfaat lainnya adalah menarik orang lain  untuk  mengikuti  pembelajaran  di  @belajarcarabelajar,  mendapatkan  inspirasi  untuk konten postingan, meningkatkan kesadaran kesetaraan gender di masa pandemi, mendidik masyarakat  tentang  sub  topik  kesetaraan  gender,  dan  memberikan  solusi  bagaimana seharusnya remaja mengatasi diskriminasi serta mengubah cara pandangnya.
Mengingat media sosial adalah platform yang sangat populer di kalangan Generasi Z,  maka  media  sosial  digunakan  sebagai  platform  dalam  proses  edukasi  ini,  yaitu  melalui Instagram.

## 2.  METODE PELAKSANAAN

## 2.1.  Deskripsi Singkat
Program  ini  bekerjasama  dengan  seorang content  creator di  Instagram  bernama Iwan Kurniawan dan akun Instagramnya @belajarcarabelajar (Kurniawan, 2021).  Program ini juga berkolaborasi dengan akun-akun lainnya untuk berbagi informasi tentang kesetaraan gender di Indonesia.  Jenis konten mitra kegiatan ini adalah untuk berbagi informasi tentang cara  efektif  dalam  mempelajari  sesuatu.    Program  ini  akan  membagikan  postingan  yang cakupannya lebih dalam tentang kesetaraan gender daripada di @belajarcarabelajar.  Akun Instagram  @4space.foryou  memecah  kesetaraan  gender  menjadi  3  sub  topik,  yaitu toxic masculinity, pemisahan pekerjaan, dan wanita karir & pria rumah tangga.  @4space.foryou memposting 6 feed Instagram untuk setiap sub-topik dan 2 slide snapgram yang berisikan rangkuman  setiap  materi.  Program  ini  juga  membuat  snapgram  yang  dapat  berinteraksi secara  langsung  dengan follower Instagram  @4space.foryou  serta  @belajarcarabelajar melalui kuis atau polling. Pada setiap materi yang sudah dkupas,  dibuatkan sorotan khusus terkait materi tersebut di Instagram @4space.foryou.

## 2.2.  Sasaran Kegiatan/Peserta
Kegiatan  ini  ditargetkan  menarik  lebih  kurang  2.000  pengikut  dari  Instagram @belajarcarabelajar,  yang  terdiri  dari  generasi  milenial  (usia  25-40  tahun  dengan  profesi
sebagai  pegawai,  wiraswasta,  dan  PNS)  dan  generasi  Z  (usia  9-24  tahun,  dengan  profesi pelajar, mahasiswa).

## 2.3.  Tahapan Kegiatan
Gambar  1  menunjukkan  tahapan  kegiatan,  dimulai  dari  penelusuran  dan pengumpulan  materi  hingga  posting  konten  di  akun  instragram,  baik  pada  akun @belajarcarabelajar  maupun  pada  akun  @4space.foryou.    Masing-masing  materi  dari  3 sub-topik  kesetaraan  gender  dibuat  6  postingan,  sehingga  secara  total  terdapat  18 postingan.  Materi-materi tersebut diambil dari berbagai sumber sebagaimana dicantumkan pada  Referensi.  Setelah  semua  materi  siap,  selanjutnya  dilakukan  editing  disain  agar menarik feed dan instastory.
Gambar 1.

## Tahapan Kegiatan 4space.foryou

## 2.4. Jadwal dan Pelaksana Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan pada Semester Genap 2020/2021, yaitu pada bulan Mei- Juli  2021.    Pada  bulan  Mei  2021  dilakukan  persiapan  program  yang  meliputi  penentuan materi  dan  kemungkinan  kerjasama  dengan  pihak  lain.  Kampanye  dan  edukasi dilaksanakan pada bulan Juni dan Juli 2021.  Jadwal kegiatan secara lengkap dapat dilihat pada  Lampiran  1.    Pelaksana  kegiatan  ini  adalah  dosen  dan  mahasiswa  Universitas Presiden, sebagaimana terlihat pada Lampiran 2.

## 2.5.  Faktor Pendukung dan Tantangan
Berikut adalah faktor pendukung dari program ini:
1.  Program  ini  memiliki  sekitar  2000  pengikut  yang  dapat  dipengaruhi  melalui @belajarcarabelajar.
2.  Progam  ini  dapat  dilakukan  secara online ,  sehingga  dapat  mempraktikkan  jarak  sosial pada masa pandemi.
3.  Progam  ini  dapat  menggunakan  media  sosial  yang  berarti  dapat  berbagi  ide  dengan orang lain dan melibatkan banyak orang dari berbagai daerah dan lintas budaya.
4.  Program  ini  dapat  dengan  mudah  meminta feedback tentang  konten  Instagram @4space.foryou  dengan  menanyakan  pengikut  @belajarcarabelajar  dengan  membuat polling di snapgram.
Berikut adalah faktor tantangan dari program ini:
1.  Sulit bagi program ini untuk membuat konten yang bagus di feed Instagram atas setiap topik untuk mudah dipahami oleh pengikut @belajarcarabelajar.
2.  Tidak mudah untuk membuat disain untuk setiap topik.
3.  Tidak  mudah  untuk  terus  berinteraksi  dengan  pengikut  @belajarcarabelajar  dengan membuat snapgram interaktif.
4.  Tidak  mudah  bagi  program  ini  untuk  menarik  pengikut  @belajarcarabelajar memperhatikan Instagram @4space.foryou sebagai tempat mereka mempelajari materi yang diberikan.

## 3.  HASIL DAN PEMBAHASAN
3.1.  Perkenalan @4space.foryou
Gambar 2. Unggahan Materi Pengenalan 4space.foryou

## Academics in Action Journal
Langkah  pertama  adalah  memperkenalkan  @4space.foryou  dan  memperkenalkan topik  utama  yang  dibahas  yaitu  kesetaraan  gender  yang  dibagi  menjadi  3  sub-topik  (lihat Gambar 2 dan Gambar 3).
Gambar 3.

## Unggahan Materi Kesetaraan Gender

## 3.2.  Mengunggah Materi Toxic Masculinity
Kegiatan kedua adalah mengunggah 3 materi tentang toxic masculinity, yang berisi definisi, 3 komponen inti, dan contohnya di Indonesia (lihat Gambar 4).  Unggahan keempat adalah tentang bahaya/masalah yang ditimbulkan oleh toxic masculinity .  Unggahan kelima menjelaskan 3 dampak dari toxic masculinity , yaitu kekerasan dan agresi terhadap manusia, kurangnya  perilaku  membantu,  dan  kekhawatiran  kesehatan  mental.    Unggahan  keenam menjelaskan bagaimana anak muda dapat mengatasi masalah-masalah tersebut.
Unggahan Materi Toxic Masculinity

## 3.3 Mengunggah Materi Pemisahan Pekerjaan
Unggahan  pertama  adalah  tentang  definisi  dari  pemisahan  pekerjaan.    Unggahan kedua  adalah  contoh  pemisahan  pekerjaan  secara  umum,  yang  terbagi  menjadi  3  yaitu pemisahan gender berdasarkan industri, pekerjaan, dan peran dalam organisasi.  Unggahan ketiga  adalah  mengenai  contoh  pemisahan  pekerjaan  di  Indonesia.  Hal  ini  bertujuan  agar para  pembaca  semakin  paham  dengan  contoh  kasus  yang  telah  terjadi  di  Indonesia  yang mungkin  saja  terjadi  juga  di  lingkungan  sekitar  pembaca.    Unggahan  keempat  mengenai mengapa  pekerjaan  dipisahkan  berdasarkan  gender  atau  faktor  terjadinya  pemisahan pekerjaan.  Unggahan kelima membahas mengenai dampak dari pemisahan pekerjaan. Hal ini  bertujuan  agar  pembaca  menyadari  apa  saja  akibat  yang  terjadi  dari  kasus  pemisahan pekerjaan  sehingga  pemikiran  pembaca  bisa  lebih  terbuka  terhadap  isu-isu  gender. Unggahan  keenam  membahas  bagaimana  cara  mengatasi  pemisahan  pekerjaan  (lihat Gambar 5).
Gambar 5. Unggahan Materi Pemisahan Pekerjaan

## 3.4.  Mengunggah Materi Wanita Karir & Pria Rumah Tangga
Gambar 6. Unggahan Materi Wanita Karir & Pria Rumah Tangga
Materi  wanita  karir  &  pria  rumah  tangga  mencakup  6  bahasan,  yaitu  pengertian tentang  wanita  karir  &  pria  rumah  tangga,  sejarah  wanita  karir,  kondisi  wanita  karir  &  pria rumah tangga, permasalahan yang timbul akibat wanita karir & pria rumah tangga, dampak positif, dan yang spesial dari wanita Indonesia (lihat Gambar 6).

## 3.5.   Menggungah Materi Giveaway
Setelah memposting semua materi mengenai kesetaraan gender, selanjutnya adalah memposting giveaway bagi  pengikut  @4space.foryou  beserta  syarat-syaratnya.    Untuk mengikuti giveaway , partisipan mengisi G-form yang berisi pertanyaan tentang materi (lihat Gambar 7). Pemenang adalah mereka yang memberikan jawaban terbaik atas pertanyaan yang  diberikan  melalui G-form mengenai  hal-hal  yang  mereka  dapatkan  setelah  membaca materi  yang  diunggah.      Terdapat  3  (tiga)  orang  pemenang  yang  masing-masing  berhak mendapatkan uang sebesar Rp 60.000,00.

## Gambar 7. Unggahan Materi Giveaway di Feed Instagram dan Instastory

## 3.6.   Evaluasi Kegiatan
Evaluasi  dilakukan  dengan  menyediakan  kuesioner  melalui G-form yang  berisi pertanyaan antara lain:
1.  Apakah materi di @4space.foryou mengenai kesetaraan gender relevan dengan kondisi dunia saat Ini? (Ya/Tidak)
2.  Apakah materi di @4space.foryou menarik? (1—5: Tidak Menarik – Sangat Menarik)
3.  Apakah  disain  materi  di  @4space.foryou  menarik? (1—5:  Tidak  Menarik  –  Sangat Menarik)
4.  Dari 3 sub topik ( toxic masculinity , pemisahan pekerjaan, dan wanita karir & pria rumah tangga), manakah yang sangat bermanfaat?
5.  Apa yang dapat ditingkatkan dari materi yang disampaikan pada @4space.foryou?
6.  Apa  saja  diperoleh  setelah  membaca  sub-topik  pada  @4space.foryou  tentang kesetaraan  gender?  (3  jawaban  terbaik  akan  mendapatkan giveaway sebanyak  Rp 60.000,00)
Kuesioner  ini  diisi  oleh  100  responden,  dengan  profil  sebagaimana  terlihat  pada Gambar 8.
Gambar 10.
Gambar 8. Profil Responden
Terkait  dengan  materi  dan  disain  materi,  pada  umumnya  responden  menyatakan menarik  dan  sangat  menarik  (lihat  Gambar  9  dan  10).    Terkait  dengan  3  (tiga)  sub-topik yang  paling  menarik  menurut  responden,  di  posisi  yang  pertama  adalah toxic  masculinity (40%),  kedua  wanita  karir  &  pria  rumah  tangga  (31%),  dan  pemisahan  pekerjaan  (22%). Sedangkan 7% lainnya menjawab ketiganya menarik.
Gambar 11.
Jawaban Responden seberapa Menarik Materi 4space.foryou
Gambar 9. Tanggapan Responden atas Materi
Gambar 10.

## Tanggapan Responden atas Disain Materi
Responden  juga  banyak  mendapatkan  hal  positif  dari  topik-topik  yang  diberikan. Salah  satunya  mengungkapkan  bahwa,  “ Akun  instagram  ini  memberikan  edukasi  tentang kesetaraan gender, yang dimana jika saya riset di instagram, masih jarang content creator yang  menjelaskan  tentang  ini,  sehingga  ini  peluang  yang  sangat  bagus  untuk  diteruskan. Lalu  kesetaraan  gender  ini  juga  menarik  dan  banyak  dibutuhkan  masyarakat  karena  di Indonesia masih banyak problem terkait ini.  Saya juga belajar banyak setelah mengetahui akun ini, karena tiap kontennya dijelaskan cukup detail, simple , dan disainnya juga sangat enak diliat sehingga enjoy buat dibaca kontennya”.
Selain  itu,  ada  responden  yang  menyarankan  beberapa  hal  yang  bertujuan  untuk meningkatkan kualitas, menambahkan video untuk membuat pandangan followers semakin tertarik  dan  memperluas  cakupan  materi  untuk  memperdalam  pemahaman  tentang kesetaraan gender.

## 3.7 Saran dari @belajarcarabelajar
Selain feedback dari audience @4space.foryou,  diperoleh  juga feedback dari pemilik @belajarcarabelajar sebagai berikut:
1.  Tujuan mengedukasi audience tercapai dengan baik.  Kegiatan ini mampu meningkatkan pengetahuan  dan  kepedulian  para followers kedua  akun  (@4space.foryou  dan @belajarcarabelajar)  tentang  kesetaraan  gender,  khususnya  bagi  anak  muda  zaman sekarang yang sangat aktif di sosial media.
2. Kinerja tim sangat baik karena informatif, cepat tanggap dan selalu memberi penjelasan tentang  materi  yang  dibahas  dengan  detail.  Disamping  itu,  disain-disain  yang  dibuat dinilai sangat eye catching dan menarik audience untuk melihat lebih dalam lagi.
3.  Dalam  rangka  mengembangan  akun  @4space.foryou,  disarankan  untuk  memperdalam pembahasan  tentang  kesetaraan  gender  agar audience lebih  banyak  mendapatkan insight dengan  menampilkan  materi  yang  benar-benar  jarang  dibahas  di  masyarakat. Disamping  itu  juga  dapat  memuat game berupa quiz atau poll di instastory agar  dapat berinteraksi lebih intensif dengan audience.

## 4. KESIMPULAN
Upaya  4space.foryou  untuk  menarik  perhatian  kalangan  muda  Indonesia  dapat dikatakan  berhasil.  Hal  ini  terlihat  dari  banyaknya  responden  yang  merupakan followers, viewers ,  dan  juga  peserta campaign  giveaway. Para  pemenang campaign  giveaway dan peserta  lainnya  dapat  dipastikan  merasa  tertantang  untuk  dapat  berpikir  sekritis  mungkin untuk  merespon  konten-konten  yang  diberikan  terkait  materi toxic  masculinity ,  pemisahan pekerjaan, serta wanita karier & pria rumah tangga.
Bukti lain keberhasilan kegiatan ini adalah adanya saran terkait perbaikan, upgrade , dan  penambahan  konten  di  akun  sosial  media  @4space.foryou.    Hal  ini  menunjukkan adanya  potensi  bahwa  @4space.foryou  dapat  menjadi awareness  agent bagi  kalangan muda  yang  aktif  di  sosial  media.    Oleh  karena  itu  4space.foryou  dapat  terus mengembangkan kemampuannya dalam mengumpulkan informasi, memasak konten sosial media,  dan  juga  keterampilan  visualisasi  konten  untuk  menyediakan  konten  yang bertemakan  social  problems  dan  isu-isu  lainnya.    Satu  hal  yang  penting  adalah  selalu berkembang dalam jalan yang baik dan benar, dan tidak pernah berhenti untuk menciptakan yang terbaik bagi diri sendiri dan juga bagi semua orang.

## 5.  REFERENSI
Arifin, R. D. 2020. Pengertian Facebook beserta Sejarah, Manfaat, Kelebihan, Kekurangan .
Diunduh dari: https://dianisa.com/pengertian-facebook/
Farkhani, N. F. 2014. Bicara Soal Wanita, Wanita Karir, Dampak Negatif Wanita Karir - Diunduh dari:
https://www.kompasiana.com/www.nabilahfirda.com/54f93a26a33311b6078b48e9/bica ra-soal-wanita-wanita-karir-dampak-negatif-wanita-karir Freeman, O. (n.d.). Why Is Equality Important? - Life The Freeman Online . Diunduh dari: https://www.thefreemanonline.org/why-is-equality-important/
Kaplan, A. M.  2015. Social Media, the Digital Revolution, and the Business of Media. International Journal on Media Management , 17 (4), 197–199. https://doi.org/10.1080/14241277.2015.1120014
Khalidza, T.  2018. Kesetaraan Gender yang Belum Merata di Indonesia. Diunduh dari: https://kumparan.com/trisia-khalidza/kesetaraan-gender-yang-belum-merata-di-
indonesia/full Kurniawan, I. (n.d.). Iwan | Edukasi Belajar (@belajarcarabelajar) • Instagram photos and videos . Diunduh dari: https://www.instagram.com/belajarcarabelajar/
Morin, A. 2020. What Is Toxic Masculinity? Diunduh dari:
https://www.verywellmind.com/what-is-toxic-masculinity-5075107 P-3. A. 2017. Pancasila Tenggelam di Era Reformasi .  Diunduh dari:
https://mediaindonesia.com/politik-dan-hukum/130156/pancasila-tenggelam-di-era- reformasi
Rights Commission, A. H.  2017. Gender segregation in the workplace and its impact on women’s economic equality | Australian Human Rights Commission . Diunduh dari:
https://humanrights.gov.au/our-work/legal/submission/gender-segregation-workplace- and-its-impact-womens-economic-equality
Winahyu, A. I. .2020. Kesetaraan Gender di Indonesia Masih Rendah . Diunduh dari: https://mediaindonesia.com/humaniora/351154/kesetaraan-gender-di-indonesia-masih- rendah
Lampiran 1.  Rundown Program No Tanggal J a m Materi 1. 25/06/21 13.00 Introduksi apa itu 4space.foryou 2. 25/06/21 13.00 Introduksi topik utama: Kesetaraan Gender 3. 25/06/21 13.00 Pengenalan mengenai tujuan program kami 4. 25/06/21 13.00 3 sub-topik yang akan dibahas 5. 27/06/21 10.00 Defnisi tentang Toxic Masculinity 6. 27/06/21 10.00 3 komponen inti dari Toxic Masculinity 7. 27/06/21 10.00 Toxic Masculinity di Indonesia 8. 27/06/21 11.00 Apakah Toxic Masculinity berbahaya 9. 27/06/21 11.00 Dampak Toxic Masculinity 10. 27/06/21 11.00 Bagaimana cara kita memecahkan masalah ini 11 30/06/21 10.00 Definisi pemisahan pekerjaan 12 30/06/21 10.00 Contoh pemisahan pekerjaan secara umum 13 30/06/21 10.00 Pemisahan pekerjaan di Indonesia 14 30/06/21 11.00 Mengapa pekerjaan dipisahkan berdasarkan jenis kelamin 15 30/06/21 11.00 Dampak pemisahan pekerjaan
16 30/06/21 11.00 Bagaimana mengatasi pemisahan pekerjaan 17 3/07/21 10.00 Pengantar/Pengertian Wanita Karir dan Pria Rumah Tangga 18 3/07/21 10.00 Rekam Jejak (Sejarah) Karir Wanita di Indonesia 19 3/07/21 10.00 Kondisi  Fenomena  Wanita  Karir  dan  Pria  Rumah Tangga di Indonesia 20 3/07/21 11.00 Dampak  Positif  dan  Negatif  wanita  karir  dan  pria rumah tangga 21 3/07/21 11.00 Masalah yang dihadapi wanita karir dan pria rumah tangga 22 3/07/21 11.00 Yang spesial dari wanita Indonesia 23 4/07/21 - 6/07/21 10.00 Mengumpulkan  survey  kepuasan  dari  follower @belajarcarabelajar and @4space.foryou. Lampiran 2.  Struktur Organisasi Pelaksana Kegiatan Pembimbing I : Ir. Erny Hutabarat, MBA Pembimbing II : Dr. Dedi Rianto Rahadi, MM. Ketua Pelaksana : Danielle Nadine Anakotta  MGT 2020 Wakil Ketua Pelaksana : Satryo Adi Antares VCD 2020 Sekretaris : Xie Haozhe MGT 2020 Bendahara : Xu Han MGT 2020 Penyelenggara Acara : Edward Barent B. S.K.         MGT 2020 Samuel Andrew Santoso      MGT 2020 Antonius Chaesar N.P.         VCD 2020 Hubungan Masyarakat Internal : Marcella Koesmadjie MGT 2020 Fauziah Aziz MGT 2020 Aisy Zalfaa VCD 2020 Eksternal Humas : Mutiara Safna MGT 2020 Gede Abhie Septia W. VCD 2020 Multimedia and Desain : Rangga Ary Sanjaya             VCD 2020 Iman Alfarizi VCD 2017