Vol. 5, No. 2, Mei 2024, Doi: http://doi.org/10.36709/amalilmiah.v5i2.226

## Availaible Online at https://amalilmiah.uho.ac.id

## Pemanfaatan Limbah Botol Kaca Dan Botol Air Mineral Bekas Dalam Pembuatan Vas Bunga
Abdullah Igo B.D 1) * , Rizal 1) , Muhammad Syaiful 2)
1 Jurusan Pendidikan Ekonomi, Universitas Halu Oleo. Kota Kendari, Indonesia.
2 Program Studi Ekonomi Pembangunan, Universitas Sembilanbelas November Kolaka.
Kolaka, Indonesia. Diterima: 18 Mei 2024 Direvisi: 29 Mei 2024 Disetujui: 31 Mei 2024 Abstrak
Sampah merupakan masalah yang terus muncul di kehidupan masyarakat dan juga konsekuensi dari adanya aktivitas manusia. Semakin meningkat aktivitas masyarakat maka sampah atau limbah yang dihasilkan juga semakin bertambah Oleh karena itu, diperlukan upaya konkret untuk mengatasi masalah ini.  Kegiatan  yang  dilaksanakan  di  Desa  Langgea  bertujuan  untuk  memberikan  pemahaman  kepada masyarakat terkait bahaya limbah Botol Kaca Dan Botol Aqua Bekas, serta membekali mereka dengan keterampilan praktis untuk menangani limbah tersebut. Pelatihan Pemanfaatan Limbah Botol Kaca Dan Botol  Aqua  Bekas  Dalam  Pembuatan  Vas  Bunga  merupakan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa Pendidikan Ekonomi dalam mengelola limbah botol kaca dan botol aqua bekas menjadi produk bernilai guna, seperti vas bunga. Metode pelatihan dilakukan melalui sosialisasi dan praktik langsung kepada mahasiswa, dengan fokus pada konsep reuse untuk menghasilkan kerajinan tangan yang dapat digunakan di rumah dan dijual. Hasil kegiatan pelatihan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami dan mengaplikasikan pembuatan vas bunga dari limbah botol kaca dan botol aqua bekas tanpa bantuan arahan. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan  kontribusi  positif  dalam  upaya  pengelolaan  limbah  dan  pemberdayaan  masyarakat  di lingkungan sekitar. Program ini membuktikan bahwa dengan pengetahuan dan keterampilan yang tepat, limbah yang awalnya dianggap sebagai masalah dapat diubah menjadi sumber daya yang bernilai. Kata kunci: pemanfaatan limbah; pelatihan Masyarakat; vas bunga.

## Utilization of Waste Glass Bottles and Used Mineral Water Bottles in Making Flower Vases

## Abstract
Waste is a problem that continues to arise in people's lives and is also a consequence of human activity. The more people's activities increase, the more garbage or waste is produced. Therefore, concrete efforts are needed to overcome this problem. The activities carried out in Langgea Village aim to provide the community with an understanding of the dangers of waste glass bottles and used aqua bottles, as well as equipping them with practical skills to handle the waste. Training on the Utilization of Waste Glass Bottles and Used Aqua Bottles in Making Flower Vases is a community service activity that aims to increase the knowledge and skills of Economics Education students in managing waste glass bottles and used aqua bottles  into  valuable  products,  such  as  flower  vases.  The  training  method  is  carried  out  through socialization and direct practice to students, focusing on the concept of reuse to produce handicrafts that can be used at home and sold. The results of the training activities showed that participants were able to understand and apply the making of flower vases from waste glass bottles and used aqua bottles without the help of direction. This training is expected to make a positive contribution to waste management efforts and community empowerment in the surrounding environment. This program proves that with the right knowledge and skills, waste that was initially considered a problem can be turned into a valuable resource.
Keywords: waste utilization; community training; flower vase.

## PENDAHULUAN
Secara  definitif  desa  langgea  ditetapkan  oleh  pemerintah  kabupaten  konawe  dan disetujui oleh DPRD kab.konawe pada tahun 2008. Awal sejarah sebenarnya desa ini telah dibentuk pada tahun 1953 dengan nama desa Bangun Redjo, yang mengalami perubahan nama sebanyak 3 kali, menjadi desa kota Bangun pada tahun 1962, desa Ranomeeto pada tahun 1965, dan desa langgea 1977. Nama desa Langgea dipilih dan ditetapkan karena nama ini mengandung harapan besar dimasa yang akan datang. Desa langgea merupakan desa terjauh  dari  ibu  kota  kab.konawe  selatan  namun  paling  dekat  dengan  ibu  kota  provinsi Sulawesi tenggara. Karena letaknya yang berada dibatas kota desa langgea sebagian besar dihuni suku Jawa, Tolaki, dan suku lain yang telah lama tinggal dan menetap. Desa langgea memiliki jumlah keluarga 586 KK , jumlah penduduk 3436 jiwa, terdiri dari laki-laki 1125 jiwa, perempuan 1325 jiwa. Topografi wilayah umumnya datar dan berbukit dengan batas sebelah utara berbatasan dengan kel. Watubangga, kec. Baruga, Sebelah selatan berbatasan dengan Kel.  Ranomeeto,  Sebelah  timur  berbatasan  dengan  desa  kota  bangun,  Sebelah  barat berbatasan dengan desa puuloro, kec. sampara.
Keberadaan Usaha Menengah Kecil dan Mikro (UMKM) dalam perekonomian Indonesia mempunyai  peran  dan  potensi  yang  besar  dalam  membangun  perekonomian  nasional maupun sektoral. Beberapa peran strategi usaha kecil menengah adalah, ikut serta dalam proses pemerataan pembangunan Ekonomi, menunjang peningkatan pertumbuhan ekonomi (Pelipa & Marganingsih, 2020), menciptakan kesempatan berusaha serta menciptakan dan memperluas  lapangan  kerja  sehingga  mampu  menyerap  tenaga  kerja  yang  banyak.  Data statistik kemenkop menunjukkan tahun 2016 golongan usaha besar terdapat 4.952 unit usaha, menengah (sedang) 44.280 unit usaha, kecil 602.195 unit usaha, sedangkan usaha kecil mikro menciptakan 54.559.000 unit usaha. Penyerapan tenaga kerja dari UMKM sebesar 107.65 juta atau sebesar 97.24% dari total tenaga kerja, tetapi kenyataannya usaha kecil itu belum mampu mengembangkan potensi dan perannya secara optimal.
Jika  dilihat  dari  jumlah  tenaga  kerja  dan  aktivitas  unit  usaha  yang berjalan,  Sampah merupakan masalah yang terus muncul di kehidupan masyarakat dan juga konsekuensi dari adanya aktivitas manusia. Semakin meningkat aktivitas masyarakat maka sampah atau limbah yang dihasilkan juga semakin bertambah (Hartono, 2008; Nurhamidah et al., 2021; Lieung et al., 2021). Sampah yang ditimbulkan yang berasal dari aktivitas dan konsumsi masyarakat sering  disebut  limbah  domestik  atau  sampah.  Limbah  tersebut  menjadi  permasalahan lingkungan  karena  kuantitas  yang  semakin  bertambah  maupun  tingkat  bahayanya mengganggu kehidupan makhluk hidup lainnya (Harningsih, 2010; Siregar et al., 2022). Selain itu aktivitas industri yang kian meningkat tidak terlepas pula dari isu perusakan lingkungan. Industri pun selain menghasilkan produk juga menghasilkan limbah. Dan bila limbah industri ini  dibuang  langsung  ke  lingkungan  maka  akan  menyebabkan  terjadinya  pencemaran lingkungan (Adack, 2013; Indiyati et al., 2018).
Sampah adalah sebagian dari sesuatu yang tidak dipakai, tidak disenangi atau sesuatu yang harus dibuang yang umumnya berasal dari kegiatan yang dilakukan manusia (termasuk kegiatan industri) tetapi bukan biologis karena kotoran manusia human waste tidak termasuk ke dalamnya (Abdullah et el, 2023). Sampah organik terdiri dari bahan-bahan alami seperti tumbuhan dan hewan, serta berasal dari kegiatan sehari-hari seperti memasak dan berkebun (Rahmat et al., 2023). Sampah ini mudah terurai secara alami. Contoh sampah rumah tangga organik  meliputi  sayuran,  kulit  buah,  dan  daun  (Awaludin  et  al.,  2023;  Igo  et  al.,  2023). Sebaliknya,  sampah  anorganik  berasal  dari  sumber  daya  alam  tak terbarukan  dan  produk
industri  seperti  plastik  dan  aluminium  (Kurniati  et  al.,  2020).  Sampah  jenis  ini  sulit  terurai secara alami dan memerlukan waktu yang lama untuk terdegradasi.
Pengelolaan sampah dianggap baik jika sampah tidak menjadi tempat berkembang biak berbagai  bibit  penyakit  dan  tidak  menjadi  media  penyebarluasan  virus.  Selain  itu,  sampah terkelola dengan baik jika tidak mencemari udara, air dan tanah serta tidak menimbulkan bau, tidak mengganggu nilai estetis dan tidak menyebabkan kebakaran (Rizal et el, 2023). Produksi sampah plastik global meningkat drastis dari 2 juta ton per tahun pada 1950 menjadi 381 juta ton  pada  2015  ( Science Mag). Sampah plastik menjadi masalah lingkungan serius karena sifatnya yang sulit terurai dan volumenya yang terus meningkat (Karmeli et al., 2019). Untuk mengurangi jumlah sampah plastik, daur ulang adalah solusi efektif (Meyrena & Amelia, 2020). Pengelolaan sampah plastik melalui daur ulang dapat dimulai dari lingkungan sekolah dengan membuat kerajinan tangan dari botol bekas yang bermanfaat, seperti tempat sampah, yang juga mendukung konsep Green School. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran lingkungan di kalangan siswa (Rosadah & Jayanuarto, 2021).
Di Indonesia, sampah plastik mencapai 64 juta ton per tahun, dengan 3,2 juta ton di antaranya  dibuang  ke  laut.  Sampah  plastik  sebagian  besar  berasal  dari  pemukiman,  yang terdiri dari 75% sampah organik dan 25% anorganik (Putra & Yuriandala, 2010). Pengelolaan sampah  anorganik  masih  sangat  minim,  dan  pemanfaatan  sampah  plastik  menjadi  produk kreatif dapat menjadi solusi yang bernilai ekonomis. Sampah plastik dapat diubah menjadi produk bernilai jual seperti pot bunga, tas, atau aksesoris rumah tangga lainnya (Supriyatin, 2020). Bahkan, sampah plastik dapat digunakan sebagai media bercocok tanam hidroponik dan bahan pembuatan paving block, yang telah dilakukan di beberapa daerah di Indonesia. Botol kaca juga memiliki potensi kerajinan tangan yang kreatif, seperti pembuatan vas bunga dan media pembelajaran musik (Suhartini et al., 2014). Botol kaca juga dapat digunakan dalam  campuran  beton  untuk  meningkatkan  kuat  tekan  dan  lentur  beton  (Suhartini  et  al., 2014).  Daur  ulang  sampah  anorganik  seperti  botol  plastik  dan  kaca  dapat  mengurangi pencemaran  lingkungan  serta  meningkatkan  kreativitas  dan  keterampilan  masyarakat. Program  pelatihan  yang  melibatkan  ibu-ibu  PKK  berhasil  meningkatkan  pemahaman  dan keterampilan dalam mengolah sampah menjadi produk bernilai guna dan ekonomis (Leria et al., 2020). Nilai tambah adalah nilai tambah barang dan jasa yang digunakan oleh unit produksi sebagai biaya antara dalam proses produksi (Rizal et el, 2023).
Pemberdayaan  masyarakat merupakan  upaya membangun  daya dengan  mendorong motivasi  dan  menciptakan  kesadaran  akan  potensi  diri  serta  berupaya  untuk mengembangkannya. Dengan pemberdayaan masyarakat, masyarakat diberdayakan melalui insentif  untuk  meningkatkan  kesadaran  untuk  mewujudkan  potensi  sumber  daya  yang dimilikinya, termasuk sumber daya alam yang sangat banyak (Abdullah et el., 2023). Pelatihan ini  diharapkan  dapat  memberikan  kontribusi  positif  dalam  upaya  pengelolaan  limbah  dan pemberdayaan masyarakat di lingkungan sekitar. Program ini membuktikan bahwa dengan pengetahuan dan keterampilan yang tepat, limbah yang awalnya dianggap sebagai masalah dapat diubah menjadi sumber daya yang bernilai.

## METODE
Lokasi kegiatan ini adalah Desa Langgea Kec. Ranomeeto Kota Kendari. Subjek yang terlibat terdiri dari 10 orang masyarakat di Desa Langgea. Observasi studi kelayakan bisnis dengan  tema pelatihan pemanfaatan  limbah botol  kaca  dan botol  air mineral  bekas dalam pembuatan  vas  bunga  ini  merupakan  suatu  kontribusi  nyata  bagi  mahasiswa  dalam memanfaatkan peluang yang ada dalam bersaing di era digital saat ini. Oleh karena itu, melalui
program  pelatihan  ini  sebagai  salah  satu  upaya  untuk  dapat  meningkatkan  kreativitas masyarakat.
Pelaksanaan kegiatan ini diawali dengan wawancara kepada peserta terkait pemanfaat limbah botol kaca dan botol air mineral bekas, yang dapat dijadikan sebagai usaha kerajinan yang  bernilai  jual  tinggi.  Setelah  itu  menyampaikan  kepada  masyarakat  terkait  proses pembuatannya  dari  awal  sampai  akhir  pengerjaan  produk.  Program  ini  dilakukan  dengan berbagai tahapan yaitu persiapan, pembekalan, dan pelaksanaan.
Persiapan yang dilakukan diawali dengan pelaksanaan kegiatan pelatihan. persiapan yang dilakukan antara lain Membuat perencanaan, Proses perencanaan ini antara lain meliputi identifikasi  kebutuhan,  potensi  dan  kelemahan  yang  ada,  menentukan  solusi  dan  kegiatan yang  akan  dilakukan  serta  membuat  pengorganisasian  kegiatan.  Kemudian,  Melakukan survey,  lokasi  pengabdian  Masyarakat  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  menetapkan  lokasi kegiatan  dan  sasaran  peserta  kegiatan.  Setelah  itu,  Mempersiapkan  proposal  kegiatan, Mengurus  surat  tugas  kegiatan,  Mengurus  perizinan  lokasi  pengabdian,  dan  menyusun rencana  kerja  pengabdian  kepada  masyarakat  serta  rencana  jadwal  dan  pembagian  kerja antara ketua tim dan anggota tim PKM.
Setelah  dilakukan  rekrutmen,  maka  langkah  selanjutnya  yang  dilakukan  adalah pembekalan  terhadap  mahasiswa.  Secara  umum  langkah-langkah  pembekalan mahasiswa dalam  kegiatan  ini,  pertama-tama  persiapan  materi,  materi  disiapkan  oleh  mahasiswa pelaksana kegiatan. Materi ini berisikan tentang konsep kewirausahaan, bentuk-bentuk usaha ekonomi kreatif dan materi terkait produk yang dibawakan. Kemudian, menyiapkan alat dan bahan, pada tahapan ini merupakan langkah di mana mahasiswa pelaksana menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan dalam program pelatihan masyarakat. Setelah itu, mempraktikkan produk    dimana  mahasiswa  pelaksana  melakukan  simulasi  pembuatan  produk  sebelum dibawa ke desa tujuan. Terakhir, evaluasi kelengkapan dan kesiapan pelaksanaan program, Tahapan ini merupakan evaluasi persiapan dalam tahapan pembekalan mahasiswa sebelum mahasiswa melaksanakan program pelatihan terhadap masyarakat desa.
Tahapan  atau  prosedur  pelaksanaan  kegiatan  ini  dilakukan  dengan  tiga  (3)  tahapan ( action research) yaitu: perencanaan, tindakan, dan evaluasi/refleksi. Masing-masing tahapan dijelaskan  sebagai  berikut  pertama,  perencanaan  yang  membuat  rencana  produk  atau kegiatan apa yang akan dilakukan di desa tersebut. Kedua, tindakan mempraktikkan rencana produk yang telah di sepakati sebelumnya. Produk yang akan diperkenalkan yaitu pembuatan vas bunga dari limbah botol kaca dan botol plastik. Terakhir, evaluasi yaitu melakukan evaluasi kegiatan  untuk  mengetahui  keunggulan  atau  kelemahan-  kelemahan  atas  pelaksanaan pelatihan yang telah dilakukan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  berupa  pemanfaatan  limbah botol kaca dan botol air mineral bekas dalam pembuatan vas bunga di Desa  Langgea  Kec.  Ranomeeto  Kota  Kendari. Kegiatan ini sudah terlaksana sesuai dengan rangkaian kegiatan yang direncanakan dimana metode kegiatan ini yaitu pelatihan dilakukan melalui sosialisasi dan praktik lansung kepada masyarakat,  dengan  fokus  pada  konsep  rause.  Kegiatan  ini  diikuti  oleh  warga  dari  desa Langgea  kecamatan  ranomeeto  kota  kendari.  Peserta  yang  hadir  sebanyak  10  orang. Kegiatan  ini  dilaksanakan  dalam  rangka  Peningkatan  Kapasitas  Masyarakat  Melalui Pemanfaatan  Limbah  Botol  Kaca  Dan  Plastik  Menjadi  Vas  Bunga  Pada  Mahasiswa Pendidikan Ekonomi.
Alat  yang  digunakan  dalam  pembuatan  vas  bunga  dari  botol  kaca  terdiri  dari,  Lem tembak, gunting, botol youC1000, tali rami, daun sintetis, dan bunga hiasan. Sedangkan alat dan bahan yang digunakan dalam pembuatan vas bunga dari botol plastik yaitu lem tembak, tang, kawat besi, botol aqua, tali rami, dan daun sintetis. Cara pembuatan vas bunga dari botol kaca yaitu Siapkan alat dan bahan, kemudian lilit botol youC1000 dengan tali rami, jika sudah terlilit semua tambahkan daun sintetis di sekelilingnya agar menjadi  lebih cantik,  jika sudah selesai tambahkan bunga pada botol you C1000 / Setelah itu vas bunga dari botol you C1000 siap di pajang. Sedangkan Cara pembuatan vas bunga dari botol aqua bekas yaitu pertama- tama, Siapkan alat dan bahan, Setelah itu potong kawat besi sepanjang 100 cm sebanyak 3 bagian, dan potong  aqua menjadi dua bagian, Kemudian lilit kawat dan botol aqua yang telah terpotong  tadi  dengan  tali  rami  menggunakan  bantuan  dari  lem  tembak,  Jika  sudah  terlilit rangkai besi tersebut menjadi bundaran, kemudian tambahkan botol aqua yang telah terlilit tadi  pada  setiap  sisi  kawat  besi  yang  telah  dirangkai.  Setelah  dirangkai  tambahkan  daun sintetis pada botol aqua untuk menambah keindahan. Jika sudah vas bunga dari botol aqua bekas siap untuk dipajang.
Meningkatnya  pengetahuan  dan  keterampilan,  berdasarkan  hasil  penelitian, masayarakat  desa  langgea  mengetahui  bahwa  pemanfaatan  limbah  plastik  maupun  botol kaca  dapat  mengurangi  limbah  rumah  tangga  dan  dapat  dimanfaatkan  sebagai  kerajinan tangan yang memiliki nilai jual. Kepuasan terhadap kegiatan pelatihan yang diberikan Peserta pelatihan  sangat  puas  terhadap  pelatihan  yang  kami  berikan.  Kegiatan pelatihan ini dengan  metode  praktik,  melatih  masyarakat  secara  langsung  dapat  meningkatkan keterampilan  masyarakat  dalam mengelola limbah sampah menjadi  kerajinan tangan yang memiliki  nilai  jual.  Berdasarkan  hasil  survei  penelitian  menggunakan  angket  dalam  produk olahan dari sampah botol plastic maupun botol kaca yaitu vas bunga yang diikuti 10 orang peserta.
Materi PKM sesuai dengan kebutuhan masyarakat berdasarkan hasil wawancara dan hasil pengisian kuesioner yang dilakukan kepada peserta pelatihan terkait materi yang disajikan sesuai dengan kebutuhan masyarakat didapatkan bahwa 70% menyatakan sangat setuju, 20 % setuju dan 10% peserta menyatakan cukup setuju. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar grafik dibawah ini.
Gambar 1. Diagram Materi PKM Sesuai Dengan Kebutuhan Masyarakat
materi PKM sesuai dengan kebutuhan masyarakat 10%
20%
sangat setuju setuju 70%
Cara pemateri menyajikan materi PKM menarik berdasarkan hasil wawancara dan hasil pengisian  kuesioner  yang  dilakukan  kepada  peserta  pelatihan  terkait  Cara  pemateri menyajikan materi PKM menarik  didapatkan adalah 60% peserta menyatakan setuju, 30% peserta  menyatakan  sangat  setuju  dan  10% peserta menyatakan cukup setuju. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar dibawah ini.
Gambar 2. Diagram Cara pemateri menyajikan materi PKM menarik Materi  yang  disajikan  jelas  dan  mudah  dipahami berdasarkan hasil wawancara dan hasil pengisian kuesioner yang dilakukan kepada peserta pelatihan terkait Materi yang disajikan jelas dan mudah dipahami didapatkan bahwa 45% peserta setuju, 35% sangat setuju dan 20% peserta cukup setuju. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar dibawah ini :
Gambar 3. Diagram Materi yang Disajikan Jelas Dan Mudah Dipahami Anggota PKM yang terlibat dalam kegiatan masyarakat memberikan pelayanan sesuai dengan kebutuhan masyarakat  berdasarkan  hasil  wawancara  dan  hasil  pengisian  kuesioner  yang dilakukan  kepada  peserta  pelatihan  terkait  Anggota  PKM  yang  terlibat  dalam  kegiatan masyarakat memberikan pelayanan sesuai dengan kebutuhan masyarakat didapatkan adalah 30% peserta menyatakan sangat setuju, 35% peserta cukup setuju dan 35% setuju. untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar dibawah ini
cara pemateri menyajikan materi

## PKM menarik
10% setuju 30%
60%
sangat setuju Materi yang disajikan jelas dan mudah dipahami setuju sangat setuju cukup setuju 20% 45%
35%
Gambar 4. Diagram Anggota PKM yang terlibat Dalam Kegiatan Masyarakat Memberikan Pelayanan Sesuai Dengan Kebutuhan Masyarakat
Tahapan  pembuatan  produk  sangat  menarik  berdasarkan  hasil  wawancara  dan  hasil pengisian kuesioner yang dilakukan kepada peserta pelatihan terkait Tahapan pembuatan produk sangat menarik  adalah 18% peserta menyatakan setuju, 18% sangat setuju dan 64%  peserta  menyatakan  cukup  setuju.  untuk  lebih  jelasnya  dapat  dilihat  pada  gambar dibawah ini :
Gambar 5. Diagram Tahapan Pembuatan Produk Sangat Menarik
Kegiatan  pelatihan  mendorong  peserta  untuk  berwirausaha,  berdasarkan  hasil wawancara dan hasil pengisian kuesioner yang dilakukan kepada peserta pelatihan terkait Kegiatan pelatihan mendorong peserta untuk berwirausaha adalah 70% peserta menyatakan setuju dan 30% peserta menyatakan sangat setuju. untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar dibawah ini.
Anggota PKM yang terlibat dalam kegiatan  masyarakat memberikan pelayanan sesuai  dengan kebutuhan masyarakat
sangat setuju  setuju  cukup setuju
30% 35%
35% Tahapan pembuatan produk sangat menarik setuju sangat setuju cukup setuju 64 % 18 %
Gambar 6. Diagram Kegiatan Pelatihan Mendorong Peserta Untuk Berwirausaha Kegiatan  pelatihan  ini  diharapkan  dapat  dilaksanakan  secara  berkelanjutan berdasarkan hasil wawancara dan hasil pengisian kuesioner yang dilakukan kepada peserta pelatihan terkait Kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan adalah  bahwa  55%  peserta  menyatakan  cukup  setuju  dan  45%  peserta  pelatihan menyatakan  setuju. untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar dibawah ini:

## Gambar 7. Diagram Kegiatan Pelatihan Ini Diharapkan Dapat Dilaksanakan Secara
Berkelanjutan
Peserta  puas  terhadap  kegiatan  pelatihan,  berdasarkan  hasil  wawancara  dan  hasil pengisian kuesioner yang dilakukan kepada peserta pelatihan terkait Peserta puas terhadap kegiatan pelatihan adalah bahwa 50% peserta pelatihan menyatakan setuju, 30% setuju dan 20%  peserta  menyatakan  cukup  setuju.  Untuk  lebih  jelasnya  dapat  dilihat  pada  gambar dibawah ini.
Kegiatan pelatihan mendorong peserta untuk berwirausaha
30%
setuju
70% sangat setuju Kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan setuju cukup setuju 55 % 45 %

## Gambar 8. Diagram Peserta Puas Terhadap Kegiatan Pelatihan

## KESIMPULAN
Berdasarkan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  dilaksanakan  di  Desa langgea, dapat disimpulkan bahwa tujuan utama kegiatan ini, yaitu memberikan pemahaman mengenai  pengelolaan limbah botol  aqua  bekas  menjadi  produk bernilai  guna,  seperti  vas bunga telah tercapai. Dari hasil pelatihan ini menunjukkan bahwa masyarakat di desa langgea, ranomeeto telah mengetahui proses pembuatan kerajinan tangan dari limbah sampah botol plastik ataupun botol kaca menjadi vas bunga dan dapat membuatnya kembali tanpa arahan. Ibu-ibu  masyarakat  desa  langgea,  ranomeeto  berniat  membuat  ulang  kerajinan  tangan tersebut berdasarkan ilmu yang telah mereka miliki, agar ibu-ibu tidak perlu membeli lagi vas bunga untuk disimpan di ruang-ruang tertentu.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, I. B. D., Rizal, L. O. M. Y., Ilham, M., Ahiri, J., Fahril, R., Maharani, I., Syaiful, M., & Juliawan, E. (2023). Pemanfaatan koran bekas menjadi kerajinan bernilai jual tinggi pada masyarakat. Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 162-
172.
Abdullah, I., Rizal, & Syaiful, M. (2023). Inovasi pemanfaatan limbah sabut kelapa menjadi pot bunga bagi masyarakat desa. Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 118-126.
Adack, J. (2013). Dampak Pencemaran Limbah Pabrik Tahu Terhadap Lingkungan Hidup. Lex Administratum, I(3), 78 – 87.
Awaludin, Misu, L., Salam, M., Jazuli, L. O. A., Salim, & Hasnawati. (2023). Pemanfaatan Koran  Bekas  Dalam  Pembuatan  Kerajinan  Tangan  Pada  Masyarakat  Guna Meningkatkan  Jiwa  Kewirausahaan. Amal  Ilmiah  :  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat, 5(1), 245 – 252. http://doi.org/10.36709/amalilmiah.v5i1.164 Harningsih,  T.  (2010).  Peran  Gender  Dalam  Menangani  Permasalahan  Sampah. Jurnal Kesetaraan  Dan  Keadilan Gender, 4(1),  9 – 15.
ttps://doi.org/https://doi.org/10.18860/egalita.v0i0.1999
Peserta puas terhadap kegiatan pelatihan cukup setuju setuju sangat setuju
20% 50% 30%
Hartono, R. (2008). penanganan dan pengolahan sampah. Penebar Swadaya Grup.
Igo, A., Rizal, Yamin, Ilham, L. O. M., Ahiri, J., Fahril, R., Maharani, I., Syaiful, M., & Juliawan, E. (2023). Pemanfaatan Koran Bekas Menjadi Kerajinan Bernilai Jual Tinggi Pada Masyarakat. Pendampingan  Guru-Guru  SMP  Dalam  Melaksanakan  Open  Kelas Melalui Pendekatan Lesson Study Di Sekolah, 1(1), 245 – 252.
Indiyati, D., Miharja,  Lestari, D., Khusnia,  Nur, H., & Paramita,  E. P. (2018). Framing Berita Promosi Pariwisata vs Berita Dampak Ekologi Pariwisata Lombok di Media Massa.
Journal of Media and Communication Science, 1(1), 1 – 30.
https://doi.org/https://doi.org/10.29303/jcommsci.v1i1.10
Karmeli, E., Sucihati, Nana, S., Sumbawati, Kadewi, N., Nopianti, Dwi, V., Pratama, & Setia, O. (2019). Pelatihan Pengolahan Limbah Plastik Menjadi Bunga Imitasi  Sebagai Bekal  Wirausaha  Masyarakat. Jurnal  Pengembangan Masyarakat Lokal, 2(1). https://doi.org/https://doi.org/10.58406/jpml.v2i1.800
Kurniati, E., Mirawati, M., Rudiyanto, R., Fitriani, A. D., Rengganis, I., & Justicia, R. (2020).
Implementasi Program Anak Peduli Lingkungan Melalui Kegiatan Memilah Sampah. Early Childhood : Jurnal Pendidikan, 3(1),  1 – 6. https://doi.org/10.35568/earlychildhood.v3i1.433.
Leria,  Putra, P. S., Febrianto,  Wahyu, M., Astari,  Agastya, S., Fitriasari, Tanazzala, E., &
Syarifuddin,  A.  (2020).  Pengolahan  Sampah  Plastik  Melalui  Kreativitas  Produk Ecobrick. Community Empowerment, 5(1), 875 – 883. https://doi.org/https://doi.org/10.31603/ce.v5i1.3130.
Lieung,  K.  W.,  Rahayu,  D.  P.,  &  Retnaningtyas,  H.  R.  E.  (2021).  Pelatihan  Branding Sosialisasi  Bank  Sampah  Merauke. Jurnal  Abdidas,  2(6),  1374 – 1379. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i6.496
Meyrena,  S.  D.,  &  Amelia,  R.  (2020).  Analisis  Pendayagunaan  Limbah  Plastik  Menjadi Ecopaving  Sebagai  Upaya  Pengurangan  Sampah. Indonesian  Journal  of Conservation, 9(2), 96 – 100. https://doi.org/https://doi.org/10.15294/ijc.v9i2.27549
Nurhamidah, N., Amida, N., Rohiat, S., & Elvinawati, E. (2021). Pengolahan Sampah Organik Menjadi Eco-Enzyme pada Level Rumah Tangga menuju Konsep Eco-Community. Andromeda:  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Rafflesia,  1(2),  43 – 46. https://doi.org/https://doi.org/10.33369/andromeda.v1i2.19241
Pelipa, E. D., & Marganingsih, A. (2020). Pelatihan E-Commerce Untuk Usaha Mikro Kecil Menengah Di Kota Sintang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa, 3(2), 94 – 105. https://doi.org/https://doi.org/10.31932/jpmk.v3i2.900
Putra, H. P., & Yuriandala, Y. (2010). Studi Pemanfaatan Sampah Plastik Menjadi Produk dan  Jasa  Kreatif. Jurnal  Sains  &Teknologi  Lingkungan,  2(1),  21 – 31. https://doi.org/https://doi.org/10.20885/jstl.vol2.iss1.art3
Rahmat, F. N., Sudarti, & Yushardi. (2023). Analisis Pemanfaatan Sampah Organik Menjadi Energi  Alternatif  Biogas. Jurnal  Energi  Baru  Dan  Terbarukan,  4(2),  118 – 122. https://doi.org/https://doi.org/10.35568/earlychildhood.v3i1.433
Rizal,  Abdullah,  I.  B.  D.,  Yamin, L. O. M.,  Riskiani,  S.,  Syahrir,  A.,  &  Syaiful,  M. (2023). Inovasi pemanfaatan limbah kulit jagung dalam pembuatan kerajinan tangan pada masyarakat. Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 176-186.
Rizal,  Yamin,  L.  M.,  Ilham,  M.,  &  Syaiful,  M.  (2024).  Pemanfaatan  koran  bekas  dalam pembuatan  kerajinan  tangan  pada  masyarakat  guna  meningkatkan  jiwa kewirausahaan. Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 190-197.
Rosadah,  Amrina, M., & Jayanuarto, R. (2021). Pemanfaatan Limbah Botol Plastik Bernilai Estetika  Dan  Ekonomi  Guna  Meningkatkan  Perekonomian  Masyarakat. Jurnal  Ilmiah  Mahasiswa  Kuliah  Kerja  Nyata,  1(1),  95 – 102. https://doi.org/https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v1i1.2635
Siregar, R., Paizah, N., Putri, H., & Habibah, H. (2022). Pendampingan Masyarakat Melalui
Pembuatan Kerajinan Dari Botol Aqua Bekas Untuk Menciptakan Nilai Ekonomi Di Desa Sibatang Kayu. JURNAL ADAM IPTS,1(2), 111 – 115. https://doi.org/https://doi.org/10.37081/adam.v1i2.978
Suhartini, A., Gunartri, A. S. S., & Hasan, A. (2014). Pengaruh  Penambahan Tumbukan Limbah Botol Kaca Sebagai Bahan Subtitusi Agregat Halus Terhadap Kuat Tekan Dan Kuat Lentur Beton. Jurnal BENTANG, 2(1), 66 – 80.
.