## PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN INVENTARIS BARANG BERBASIS WEB (STUDI KASUS: SDI AISYIYAH SURUHWADANG)
Virganda Rimba Asmara, Rizki Yunis Teresa, Bintang Lailatul Mukaromah, Indyah Hartami Santi Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Islam Balitar, Indonesia viirgha88@gmail.com

## ABSTRAK
Sistem  pengelolaan  inventaris  barang  adalah  kegiatan  yang  sangat  penting  dilakukan  di  sebuah  instan  si karena  pengelolaan  barang,  pengecekan  kelayakan  barang,  restock  barang  serta  pendataan  keseluruhan  barang apalagi  di  bidang  Pendidikan  seperti  halnya  sekolahan  sekolahan  yang  memiliki  banyak  barang  yang  harus dikelola  secara  teliti  untuk  memastikan  kelayakan  setiap  barang  yang  akan  digunakan  saat  pembelajaran. Apalagi di era saat ini  yang semua bisa dipermudah  menggunakan teknologi, dengan  memanfaatkan teknologi yang berkembang dan didukung oleh sumberdaya manusia yang memadai maka bisa dikembangkan sistem yang bisa membantu memudahkan pekerjaan dalam pengelolaan inventaris barang. Seperti halnya pada salah satu SD Islam  di  Blitar  khususnya  di  desa  suruhwadang  yaitu  SDI  Aisyiyah  Suruhwadang  yang  saat  ini  masih menggunakan  pengelolaan  data  inventaris  secara  manual  dengan  mencatatnya  pada  buku  inventaris  kemudian dipindah  ke  spreadsheet.  Oleh  karena  itu  sistem  informasi  inventaris  berbasis  web  akan  sangat  efektif  dan berguna. Metode pengembangan sistem menggunakan metode waterfall dan menggunakan diagram UML. Hasil dari  penelitian  ini  berupa  sistem  informasi  inventaris  barang  berbasis  web  pada  SDI  Aisyiyah  Suruhwadang. Dari  pembuatan  aplikasi  tersebut  mengindikasikan  bahwa  aplikasi  ini  berpotensi  memiliki  keefektifan  tinggi, cepat, akurat dan sangat memudahkan para pengelola barang inventaris.
Kata kunci :  informasi ,inventaris sistem, web.

## 1. PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  informasi  sekarang  ini sudah  berjalan  sangat  pesat,  hal  tersebut  dapat  kita lihat  dengan  munculnya  internet  di  tengah-tengah kehidupan  kita  sekarang  ini[1].  Hadirnya  internet  ini telah  banyak  sekali  membawa  dampak  terhadap tantanan  kehidupan  diantaranya  dalam  bidang  bisnis, pemdidikan,  pemerintahan  dan  lain  sebagainya  [2]. Sistem  serta  teknologi  informasi  berperan  selaku pendukung  guna  membuat  keputusan  yang  tepat bersumber pada informasi yang ada[3].
World  Wide  Web,  kadang  dikenal  sebagai WEB,  adalah  salah  satu  layanan  yang  tersedia  bagi pengguna  komputer  yang  terhubung  ke  internet[4]. Layanan ini berjalan di atas infrastruktur internet dan memungkinkan pengguna  mengakses banyak sumber informasi  global.  Salah  satu  fungsi  web  yang mempermudah  pekerjaan  adalah  pengembangan aplikasi berbasis web untuk sistem informasi.
Sistem informasi yang mendukung operasi suatu institusi  dapat  berfungsi  dengan  baik  dan  menangani berbagai  tugas  pengolahan  data  menggunakan teknologi  informasi[4].  Sistem  informasi  dirancang untuk  memudahkan  entri  dan  pengolahan  data sehingga  informasi  yang  akurat  dan  benar  dapat diperoleh.  Sistem  informasi  yang  andal  dapat meningkatkan  efisiensi,  mengurangi  konsekuensi yang  tidak  diinginkan,  dan  memperbaiki  efisiensi operasional suatu institusi.
seperti inventarisasi barang yang sangat manfaat untuk bentuk informasi dan  pengolahan data. Namun sangat  disayangkan  keberadaannya  belum  begitu mendapat  perhatian  yang  serius  sehingga  peran  dan
fungsi dari inventarisasi barang belum terliihat secara nyata, padahal jika inventaris barang dikelola dengan baik  akan  memberikan  manfaat  yang  besar  bagi kelancaran  dan  keberhasilan  dalam  kegiatan  suatu organisasi seperti sekolah.[5] seperti penelitian yang bertujuan untuk merancang  aplikasi  berbasis  web  yang  dapat mengatasi tantangan dalam pengelolaan data inventaris  barang  secara  manual  di  SDI  Aisyiyah Suruhwadang,  sebuah  sekolah  dasar  swasta  yang berada  di  Kabupaten  Blitar,  Jawa  Timur.  Kabupaten Blitar,  dengan  luas  wilayah  yang  besar  dan  padat penduduknya,  menampilkan  beragam  potensi  dan karakteristik  di  setiap  daerah,  termasuk  Desa Suruhwadang,  salah  satu  dari  220  desa  di  wilayah tersebut.  Desa  ini  memiliki  populasi  sekitar  5.431 jiwa  dan  menyediakan  layanan  pendidikan  dengan memiliki 1 SMP serta 5 SD/SDI.
SDI  Aisyiyah  Suruhwadang,  didirikan  pada tanggal 1 Oktober 2016, saat ini dipimpin oleh Faida Sulistiyani.  Keberhasilan  sekolah  dalam  meraih akreditasi  B  menandakan  kualitas  pendidikan  yang baik. Fasilitas yang dimiliki sekolah mencakup ruang kelas,  perpustakaan,  ruang  pimpinan,  ruang  guru, tempat  ibadah,  Unit  Kesehatan  Sekolah  (UKS),  dan toilet,  dengan  total  16  bangunan  yang  digunakan untuk keperluan pendidikan dan administrasi.
Meskipun  fasilitasnya  memadai,  SDI  Aisyiyah Suruhwadang  menghadapi  tantangan  utama  dalam pengelolaan  data  inventaris  barang  yang  masih menggunakan metode manual. Data tersebut disimpan dalam lembaran kertas yang rentan terhadap kerusakan dan kehilangan.
Penelitian ini didukung oleh studi-studi sebelumnya  yang  memiliki  tema  serupa,  yaitu pengembangan  sistem  informasi  inventaris  barang berbasis  web  untuk  mengatasi  masalah  dengan pencatatan  data  inventaris  secara  manual.  Beberapa penelitian  yang  telah  dilakukan  sejauh  ini  berhasil mengembangkan  sistem  yang  memungkinkan  setiap penambahan,  termasuk  perubahan  barang,  terjadi secara otomatis dalam aplikasi, sehingga menyederhanakan proses dalam manajemen inventaris[2].
Oleh karena itu, tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk merancang dan mengembangkan sistem informasi  inventaris  barang  berbasis  web  dengan judul  "Perancangan  dan  Pengembangan  Sistem Informasi  Pengelolaan  Inventaris  Barang  Berbasis Web  Studi  Kasus  SDI  Aisyiyah  Suruhwadang,"  di mana  pencatatan  data  saat  ini  sebagian  besar dilakukan secara manual. Mendorong dan mengembangkan  sistem  informasi  berbasis  web diharapkan  dapat  mempermudah  para  pengelola sekolah  dalam  memasukkan  data  inventaris  dengan lebih akurat.
Oleh  karena  itu,  perancangan  aplikasi  berbasis web  untuk  sistem  informasi  inventory  barang  di  SDI Aisyiyah  Suruhwadang  menjadi  penting  guna meningkatkan  efisiensi,  keamanan,  dan  keteraturan dalam pengelolaan inventaris sekolah serta memastikan kelancaran proses pembelajaran.

## 2. TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Rekayasa perangkat lunak
Rekayasa
perangkat lunak (software
engineering) merupakan pembangunan dengan menggunakan  prinsip  atau  konsep  rekayasa  dengan tujuan  menghasilkan  perangkat  lunak  yang  bernilai ekonomi  yang  dipercaya  dan  bekerja  secara  efisien menggunakan  mesin.  Perangkat  lunak  banyak  dibuat dan  pada  akhirnya  sering  tidak  digunakan  karena tidak  memenuhi  kebutuhan  pelanggan  atau  bahkan karena  masalah  non-teknis seperti keenggan pemakai perangkat  lunak  (user)  untuk  mengubah  cara  kerja dari  manual  ke  otomatis,  atau  ketidakmampuan  user menggunakan  komputer.  Oleh  karena  itu,  rekayasa perangkat lunak dibutuhkan agar perangkatlunakyang dibuat  tidak  hanya  menjadi  perangkat  lunak  yang tidak terpakai. Rekayasa perangkat lunak  lebih  fokus pada  praktik  pengembangan  perangkat  lunak  dan mengirimkan  perangkat  lunak  yang  bermanfaat kepada pelanggan (customer)[6].

## 2.2. UML
Pada perkembangan teknik pemrograman berorientasi  objek,  muncul  lah  sebuah  standarisasi bahasa  pemodelan  untuk  pembangunan  perangkat lunak  yang  dibangun  dengan  menggunakan  teknik pemrograman  berorientasi  objek,  yaitu  Unified Modeling  Language  (UML).  UML  muncul  karena adanya kebutuhan pemodelan visual untuk menspesifikasikan,  menggambarkan,  membangun,
dan  12  dokumentasi  dari  sistem  perangkat  lunak. UML merupakan bahasa visual untuk pemodelan dan komunikasi mengenai sebuah sistem dengan menggunakan  diagram  dan  teks-teks  pendukung. UML  hanya  berfungsi  untuk  melakukan  pemodelan. Jadi  penggunaan  UML  tidak  terbatas  padaa metodologi tertentu, meskipun tidak banyak digunakan pada metodologi berorientasi objek[7].

## 2.3. SDLC
SDLC  atau  Software  Development  Life  Cycle atau  sering  disebut  juga  System  Development  Life Cycle adalah proses mengembangkan atau mengubah suatu  sistem  perangkat  lunak  dengan  menggunakan model-model  dan  metodologiang  digunakan  orang untuk  mengembangkan  sistem-sistem  perangkat lunak  sebelumnya  (berdasarkan  best  practice  atau cara-cara  yang  sudah  teruji  baik).  6  Seperti  halnya proses  metamorfosis  pada  kupu-kupu,  untuk  menjadi kupu-kupu  yang  indah  maka  dibutuhkan  beberapa tahap  untuk  dilalui,  sama  halnya  dengan  membuat perangkat  lunak,  memiliki  daur  tahapan  yang  dilalui agar menghasilkan perangkat lunak yang berkualitas[8].

## 2.4. Manajemen
Menejemen  mempunyai  pengertian  yang  sangat luas  dan  beragam.walaupun  demikian,pengertiannya dapat dibatasi dengan kata yang mengikutinya,misalnya  saja  menejemen  pengadaan. Kata  “pengadaan”  menunjukan  orientasi  atau kekhususan  dari  menejemen  tersebut.  Pengadaan barang/jasa pemerintah merupakan komponen fundamental  dari  tata  Kelola  pemerintahan  yang baik.pengadaan  barang/jasa  memiliki  tujuan  antara lain  untuk  memperoleh  barang/jasa  dengan  harga yang sesuai tepat pada waktunya,berdasarkan definisi tersebut  beberapa  hal  penting  yang  perlu  ada  dalam pengadaan  barang  yaitu  perencanaan  Menentukan jenis, jumlah, dan waktu barang yang dibutuhkan,Seleksi Pemasok  Memilih pemasok yang tepat  berdasarkan  kualitas,  harga,  dan  ketepatan waktu pengiriman ,Pemesanan  Mengirimkan pesanan kepada  pemasok  dan  memastikan  semua  spesifikasi terpenuhi,Penerimaan  Mengecek  dan  memverifikasi barang  yang  diterima  sesuai  dengan  pesanan  dan Pembayaran  untuk    Memastikan  pembayaran  tepat waktu kepada pemasok.
Penyimpanan  Barang  harus  dengan    Pemilihan Lokasi  Menentukan  lokasi  yang  tepat  untuk menyimpan  barang,  tergantung  pada  sifat  barang tersebut  (misalnya,  barang  mudah  rusak,  barang berharga,dll,Penataan  Memastikan  barang  disimpan dengan cara yang memudahkan akses dan pengambilan,Keamanan Mengimplementasikan langkah-langkah  keamanan  untuk  melindungi  barang dari  pencurian  atau  kerusakan.  Untuk  Distribusi Barang    Meliputi  aktivitas  pengiriman  barang  ke tempat  yang  diperlukan,  baik  itu  ke  pelanggan, gudang lain, atau lokasi penjualan. Pemeliharaan dan
Pengendalian Memastikan barang tetap dalam kondisi baik,  memonitor  ketersediaan,  dan  melakukan penyesuaian  ketika  diperlukan.Pengeluaran  Barang Proses  pemusnahan  atau  penghapusan  barang  yang sudah  tidak  layak  atau  kadaluarsa.  (  I  Putu  Jati Arsana, S.T.,M.T. 2016)

## 3. METODE PENELITIAN

## 3.1. Metode pengembangan sistem
Penulis  menggunakan  metode  pengembangan sistem  Model  SDLC  waterfall,  yang  dikenal  sebagai model sekuensial linier atau alur hidup klasik, adalah pendekatan  yang  menyusun  tahapan  pengembangan perangkat  lunak  secara  terurut.[9]  Tahap-tahap  dari pengembangan  sistem  yang  penulis  gunakan  adalah analisis  kebutuhan,desain  program,  implementasi program,  pengujian  fungsi  program  dan  beberapa tahap pendukung.

## 3.2. Metode waterfall
Analisis Desain Implementasi Pengujian
Gambar 1. Metode Waterfall
a. Analisis Kebutuhan Perangkat Lunak: Tahap  analisa  kebutuhan  dilakukan  setelah infromasi dari tahap persiapan telah dikumpulkan dan diperoleh kesimpulan awal terhadap kebutuhan dan keinginan [10]. Proses pengumpulan  kebutuhan  dilakukan  secara  teliti untuk menentukan perangkat lunak pengguna agar sesuai dengan spesifikasi yang digunakan pengguna  untuk  meminimalisir  eror  di  perangkat lunak  pengguna.  Informasi  yang  terkumpul  harus didokumentasikan  dengan  baik  untuk  menjadi dasar dalam pengembangan[11].
b. Desain Perangkat Lunak: Desain  perangkat  lunak  adalah  proses  yang melibatkan  langkah-langkah  untuk  merancang program,  termasuk  struktur  data,  arsitektur perangkat  lunak,  antarmuka  pengguna,  dan prosedur  pengkodean.  Tahap  ini  menerjemahkan kebutuhan yang teridentifikasi pada tahap analisis kebutuhan  menjadi  representasi  desain  yang  akan diimplementasikan[12].
c. Implementasi Kode Program: Desain  perangkat  lunak  harus  diubah  menjadi kode  program  yang  sesuai.  Hasil  yang  didapat dari  tahap  ini  adalah  implementasi  program komputer  yang  sesuai  dengan  desain  yang  telah dibuat oleh penulis[13].
d. Pengujian: Pengujian  fokus  pada  verifikasi  logis  dan fungsional  perangkat  lunak  serta  memastikan bahwa  semua  aspek  telah  diuji  dengan  baik. Tujuannya  untuk  meminimalkan  kesalahan  dan memastikan  tampilan  akhir  sesuai  dengan  desain yang telah dirancang sebelumnya.
e. Pendukung (Support) atau Pemeliharaan (Maintenance):
Perangkat  lunak  dapat  mengalami  perubahan setelah diberikan kepada pengguna. Perubahan ini dapat  terjadi  karena  kesalahan  yang  tidak terdeteksi selama pengujian atau karena perangkat lunak harus menyesuaikan diri dengan lingkungan baru.  Oleh  karena  itu,  penting  untuk  memiliki sistem  pendukung  atau  pemeliharaan  yang memadai untuk mengelola perubahan tersebut dan menjaga kinerja perangkat lunak[14].

## 3.3. Use case diagram
Pengelola ruang Kepala sekolah extend extend include include include admin Usul Rekap barang login validasi Rekap barang Cetak rekap Sistem operator Gambar 2. Use Case Diagram
Pada  gambar  2  Alur  manajemen  inventaris barang  sekolah  melibatkan  admin,  pengelola  ruang, dan  kepala  sekolah  dengan  konsep  include  dan extend. Admin memiliki akses penuh ke sistem untuk mengelola  pengguna  dan  tindakan  administratif. Pengelola  Ruang  bertanggung  jawab  atas  barang  di ruang  tertentu,  termasuk  membuat  usulan  dan  login sebelumnya.  Kepala  Sekolah  melakukan  validasi usulan, melihat rekapitulasi barang, dan mencetaknya.  Proses  seperti  usul  barang,  login, validasi,  dan  pencetakan  rekapitulasi  saling  terkait, mencerminkan  kolaborasi  efisien  dalam  manajemen inventaris sekolah.

## 3.4. Squence diagram
LOGIN Username Dan Password Gagal Berhasil Login HALAMAN UTAMA Menampilkan Halaman Utama RUANG Input Data Ruang Menampilkan Data Ruang GTK/PENGGUNA Input data Pengguna Menampilkan Data pengguna SNP BARANG Input Data Barang Menampilkan Data Barang REKAP BARANG Rekap Data Barang Menampilkan Rekap Data Barang USUL BARANG Usul barang Menampilkan Usulan Barang ADMIN PENGELOLA RUANG VALIDASI KEPALA SEKOLAH DATA USULAN VALIDASI USULAN Input Data Ruang Menampilkan Data Ruang Input Data Barang Menampilkan Data Barang Rekap Data Barang Menampilkan Rekap Data Barang Gambar 3. squence diagram
Pada  gambar  3  Proses  alur  dalam  diagram sequen  untuk  sistem  informasi  inventaris  barang
sekolah  melibatkan  tiga  aktor  utama:  Admin, Pengelola  Ruang,  dan  Kepala  Sekolah.  Mereka memulai  dengan  login  ke  sistem  menggunakan username  dan  password  masing-masing,  diikuti dengan  pengalihan  ke  halaman  utama  setelah  login berhasil. Di halaman utama, mereka dapat mengakses menu  navigasi  yang  sesuai  dengan  peran  masing- masing.  Selanjutnya,  mereka  dapat  melakukan  input data ruang dan barang, serta Admin dapat mengelola data  pengguna.  Kepala  Sekolah  dan  Admin  dapat melihat  rekapitulasi  data  barang,  sementara  Admin dan  Pengelola  Ruang  dapat  mengusulkan  barang baru.  Proses  ini  melibatkan  validasi  usulan  barang oleh Kepala Sekolah, yang kemudian disimpan dalam catatan  sistem  untuk  akses  Admin  dan  Pengelola Ruang.

## 3.5. Metode kuantitatif
Metode kuantitatif adalah pendekatan penelitian yang  menggunakan  data  numerik  atau  kuantitatif untuk  menganalisis  fenomena,  hubungan,  atau variabel dalam suatu studi[15]. Metode ini menekankan  pengumpulan  data  yang  dapat  diukur secara  objektif  dan  analisis  statistik  untuk  menguji hipotesis  atau  menjawab  pertanyaan  penelitian. Dalam  penelitian  kuantitatif,  data  dikumpulkan melalui  teknik  seperti  survei,  eksperimen,  atau analisis  data  sekunder,  dan  kemudian  dianalisis menggunakan  metode  statistik  untuk  menghasilkan temuan yang dapat diperbandingkan dan diinterpretasikan secara obyektif. Pendekatan kuantitatif  sering  digunakan  dalam  ilmu  sosial, ekonomi,  psikologi,  dan  ilmu-ilmu  lain  yang memerlukan analisis data yang kuat dan dapat diukur secara numerik.

## 3.6. Teknik pengumpulan data
a. Teknik  Wawancara    Metode  ini    interaksi langsung  antara  peneliti  dan  responden  dengan tujuan memperoleh informasi melalui pertanyaan- pertanyaan terstruktur atau tidak terstruktur[16].
b. Teknik Observasi  metode ini peneliti   mengamati langsung  secara  sistematis  terhadap  perilaku, kejadian,  dan  semua  alur  proses  yang  sedang berjalan pada tempat yang diteliti  .
c. Studi  pustaka  metode  ini  pengumpulan  informasi dan pemahaman menggunakan referensi buku,jurnal,  artikel  serta  literatur  yang  berkaitan dengan masalah yang sedang dikerjakan
d. Teknik  Kuisioner    Metode  pengumpulan  data menggunakan  daftar  pertanyaan  yang  diberikan kepada  responden  untuk  diisi  sendiri,  peneliti melakukan survei  langsung dengan  menggunakan google form secara online. [17]

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  dari  latar  belakang  masalah  awal yang  terjadi  dan  lingkungan  pengembangan  website maka  penulis  membahas  mengenai  hasil  dan pembahasan  dalam  merancang  website  pengelolaan
inventaris  barang  berbasis  web  pada  SDI  aisyiyah suruhwadang  dan  menghasilkan  sistem  yang  dapat membantu pengelolaan  barang secara efektif. penulis menggunakan  beberapa  software  sebagai  pendukung dalam  proses  pembuatan  aplikasi,  software  yang digunakan antara lain visual studio code,xampp,browser dan mysql sebagai server.

## 4.1. Tampilan website
Gambar 4 . Halaman Login admin
Halaman login  admin  dirancang  dengan tampilan  yang  mencakup  kolom  khusus  yang memungkinkan  pengguna  memasukkan  informasi identifikasi, yaitu username dan password. Desain ini bertujuan  untuk  memberikan  akses  yang  terbatas hanya  kepada  administrator  sistem,  memastikan keamanan  dan  pengelolaan  yang  optimal  dalam penggunaan platform atau aplikasi yang bersangkutan.  Dengan  adanya  fitur  ini,  pengguna admin  dapat  dengan  mudah  dan  aman  masuk  ke dalam sistem untuk melakukan tugas-tugas administratif yang diperlukan.[18]
Gambar 5 . halaman dashboard
Tampilan dashboard setelah login sebagai admin menampilkan  menu  setting  yang  berisi  opsi menambahkan ruang, menambahkan guru dan tenaga kependidikan,  menu  SNP  barang  untuk  menetapkan standar  nasional  pendidikan,  dan  menu  non-SNP barang  untuk  barang  di  luar  kategori  SNP.  Terdapat juga  menu  sarana  prasarana  (sarpras)  untuk menginputkan  barang  di  berbagai  ruangan,  serta menu usulan barang yang akan divalidasi oleh kepala sekolah.
Gambar 6 . halaman menu
Halaman  menu  ruang  yang  berfungsi  untuk memasukkan data ruang, termasuk nomor ruang, jenis ruang,  nama  ruang,  dan  pengelola  ruang.  Selain  itu, terdapat  opsi  untuk  menghapus  dan  mengedit informasi ruang tersebut.
Gambar 7 . Halaman Menu Guru
Halaman  menu  Guru  dan  Tenaga  Kerja  (GTK) yang  berfungsi  untuk  menambahkan  pengguna  guru dan  staf.  Pada  halaman  ini,  admin    diminta  untuk memasukkan  nomor,  identitas,  nama,  status,  level, serta  diberikan  opsi  untuk  mengedit  dan  menghapus entri.  Selanjutnya,  tugas  admin  adalah  mengaktifkan atau menonaktifkan status pengguna.
Gambar 8 . halaman menu snp
Gambar  di  sebelah  ini  menampilkan  halaman menu SNP Ruang yang berfungsi untuk merekap data barang yang sesuai dengan ruang berdasarkan standar nasional pendidikan (SNP) barang. Dengan demikian, barang  direkam  berdasarkan  lokasi  atau  ruangnya sesuai  dengan  standar  SNP  barang  yang  telah ditetapkan.
Gambar 9 . Halaman Menu Barang Non-snp
Gambar  di  sebelah  ini  menampilkan  halaman menu  Barang  Non-SNP,  yang  merupakan  antarmuka untuk  barang-barang  yang  tidak  termasuk  dalam kategori  Standar  Nasional  Pendidikan  (SNP).  Pada halaman ini, pengguna dapat mengelola dan merekam informasi mengenai barang-barang yang tidak tunduk pada  ketentuan  dan  standar  khusus  yang  terkait dengan SNP.
Gambar 10 . halaman menu sarana prasarana
Gambar  di  sebelah  ini  menampilkan  halaman menu Sarana
Prasarana (Sarpras), yang memungkinkan pengguna untuk melihat dan menambahkan  barang-barang  yang  tersedia  di  setiap ruangan.  Pada  halaman  ini,  dapat  dilakukan manajemen  efisien  terhadap  inventaris  per  ruangan, termasuk  peninjauan  barang  yang  sudah  ada  dan penambahan barang baru sesuai kebutuhan.
Gambar 11 . halaman menu usulan barang
Gambar di  atas  ini menunjukkan halaman menu Usulan  Barang,  yang  dirancang  untuk  mengusulkan barang  dari  pihak  admin.  Formulir  usulan  barang mencakup  informasi  seperti  nomor  usulan,  nama barang,  jumlah,  perkiraan  harga  satuan,  perkiraan total  nilai  keperluan,  status  usulan,  dan  harga  total. Pada halaman ini, pengguna dapat memberikan detail usulan  secara  rinci,  memberikan  gambaran  lengkap
terkait  barang  yang  diusulkan  untuk  keperluan tertentu.
Gambar 12 . halaman login kepala sekolah
Gambar di  atas  ini menampilkan halaman menu login  khusus  untuk  Kepala  Sekolah.  Pada  halaman ini,  Kepala  Sekolah  diharuskan  mengisi  informasi login  berupa  password  dan  alamat  email  mereka. Dengan  mengisi  kedua  informasi  tersebut,  Kepala Sekolah  dapat  mengakses  sistem  dan  melaksanakan tugas-tugas  administratif  yang  diperlukan  dengan keamanan yang terjamin.
Gambar 13 . halaman dashboard untuk kepala sekolah
Gambar  di  atas  ini  menunjukkan  halaman dashboard  ketika  Kepala  Sekolah  melakukan  login. Terdapat  beberapa  menu,  seperti  Settings  untuk mengatur  pengaturan,  Sarpras  untuk  menginputkan barang  ke  dalam  sistem,  Usulan  untuk  memvalidasi usulan  dari  pihak  admin  atau  pengelola  ruang,  dan Cetak  untuk  mencetak  keadaan  barang  serta  usulan barang.[19]
Gambar 14 . halaman menu sarana prasarana
Gambar  di  atas  ini  menunjukkan  menu  Sarana Prasarana (Sarpras) yang berfungsi untuk menginputkan  barang  berdasarkan  ruang.  Pada  menu ini,  terdapat  informasi  yang  lebih  rinci,  termasuk jumlah  keseluruhan  barang,  jumlah  barang  yang masih baik, dan jumlah barang yang rusak.
Gambar 15 . halaman menu usulan
Gambar di  atas  ini menunjukkan halaman menu Usulan,  yang  berfungsi  untuk  mengelola  usulan  dari pihak  admin  dan  pengelola  ruang.  Pihak  Kepala Sekolah bertanggung jawab memvalidasi barang yang diusulkan,  menentukan  apakah  usulannya  disetujui atau tidak.
Gambar 16 . halaman menu cetak
Tampilan  menu  cetak  yang  memungkinkan pengguna  untuk  mencetak  keadaan  barang.  Menu  ini mencakup detail  semua  barang  yang termasuk dalam kategori  SNP,  dengan  rekap  berdasarkan  ruang. Kepala Sekolah memiliki wewenang untuk melakukan  pencetakan  keadaan  barang  ini  sesuai kebutuhan.
Gambar 17 . halaman menu cetak usulan
Tampilan    halaman  menu  cetak  usulan  yang memungkinkan  admin  dan  pengelola  ruang  untuk mencetak  usulan.  Dengan  adanya  fitur  ini,  data usulan  yang  telah  dimasukkan  oleh  pihak  pengusul dapat  dicetak  oleh  kepala  sekolah.  Cetak  usulan  ini akan  berisi  detail  lengkap  mengenai  data  yang  telah diinput oleh pihak pengusul.
Gambar 18 . halaman login pengelola ruang atau wali kelas
Tampilan halaman login khusus untuk pengelola ruang  atau  wali  kelas.  Pengguna  diharapkan  mengisi username  dan  password  terlebih  dahulu  sebelum dapat mengakses sistem.
Gambar 19 . halaman menu dashboard
Tampilan  halaman  menu  dashboard  yang dirancang  khusus  untuk  pihak  pengelola  ruang. Dashboard ini mencakup opsi menu settings, sarpras, dan usulan barang. Dengan adanya fitur-fitur tersebut, pengelola  ruang  dapat  mengelola  dan  mengakses informasi  terkait  pengaturan,  sarana  prasarana (sarpras), serta melihat dan mengelola usulan barang.
Gambar 20 . halaman menu sarana prasarana
Tampilan  halaman menu sarpras, di mana pihak pengelola  ruang  dapat  menginput  data  barang  untuk ruangan  kelas  mereka.  Hal  ini  mencakup  detail lengkap  mengenai  semua  barang,  termasuk  jumlah keseluruhan,  jumlah  yang  masih  baik,  dan  jumlah yang rusak.
Gambar 21 . halaman menu usulan barang
Tampilan  halaman  menu  usulan  barang,  yang memungkinkan pihak pengelola ruang untuk mengusulkan  barang.  Data  yang  perlu  diinputkan meliputi  nomor,  nama  barang,  jumlah,  perkiraan harga satuan, perkiraan  jumlah  harga, keperluan,  dan status.

## 4.2. Hasil pengujian
Hasil  pengujian  dilakukan  menggunakan penyebaran  kuisioner  menggunakan  google  form dengan link:
https://forms.gle/WsxX3RqV5h4NcJZc9. Kuisioner 8 pertanyaan dengan pertanyaan berbentuk skala  pembobotan  1  sampai  dengan  5,  poin  1  untuk sangat tidak setuju dan poin 5 untuk sangat setuju.
Berikut  hasil  information  kuisioner  responden berjumlah  38  orang  yang  dapat  disajikan  melalui chart.

## Gambar 22. Hasil Pengujian 1
Pada  gambar  22 menampilkan  hasil  responden dari pertanyaan pertama, 6 responden menilai “3 atau cukup”,  21  responden  menilai  “4  atau  setuju”  dan  7 reponden  menilai  “5  atau  sangat  setuju”.  Di pertanyaan  pertama  respon  mayoritas  responden  ada di “4 atau setuju”.
Pada  gambar  23 data  table  menunjukkan  hasil dari  pertanyaan  kedua,  dari  hasil  dapat  dilihat  3 responden  menilai  “3  atau  cukup”,  17  responden menilai  “4  atau  setuju”,  dan  8  responden  menilai dengan  “5  atau  sangat  setuju”.  Di  pertanyaan  kedua ini mayoritas dari jawaban responden adalah  “4 atau setuju”
Gambar 24. Hasil Pengujian 3
Gambar  24 menunjukkan  chart  dari  pertanyaan ketiga, dari hasil terdapat 6 responden menilai “3 atau cukup”,  20  responden  menilai  “4  atau  setuju”  dan terdapat  responden  sebanyak  8  yang  menilai  “5  atau sangat  setuju”.  Di  pertanyaan  ketiga  responden terbanyak ada di poin 4 atau setuju.
Gambar 25. Hasil Pengujian 4
Gambar  25    menunjukkan  chart  dari  hasil responden  pada  pertanyaan  ke  empat,  terdapat  1 responden  menilai  “2  atau  kurang  setuju”,  9 responden yang menilai “3 atau cukup”, 17 reponden menilai  “4  atau  setuju”  dan  yang  terakhir  terdapat  7 responden  menilai  “5  atau  sangat  setuju”.  Mayoritas dari  penilaian  pada  pertanyaan  keempat  ada  pada poin 4 yang menyatakan setuju.
Gambar 26. Hasil Pengujian 5
Gambar  26    menampilkan  hasil  dari  respon pertanyaan kelima, yaitu 8 responden menyatakan “3
atau  cukup”,  16  responden  menyatakan  “4  atau setuju” dan 10 responden menyatakan “5 atau sangat setuju”.  Di  pertanyaan  kelima  hasil  keseluruhan  di dominasi oleh poin 4 atau setuju.

## Gambar 27. Hasil Pengujian 6
Pada  gambar  27 menampilkan  hasil  responden dari pertanyaan pertama, 7 responden menilai “3 atau cukup”,  20  responden  menilai  “4  atau  setuju”  dan  7 reponden  menilai  “5  atau  sangat  setuju”.  Di pertanyaan  pertama  respon  mayoritas  responden  ada di “4 atau setuju”.

## Gambar 28. Hasil Pengujian 7
Gambar  28  menunjukkan  chart  dari  pertanyaan ketiga, dari hasil terdapat 8 responden menilai “3 atau cukup”,  18  responden  menilai  “4  atau  setuju”  dan terdapat  responden  sebanyak  8  yang  menilai  “5  atau sangat  setuju”.  Di  pertanyaan  ketiga  responden terbanyak ada di poin 4 atau setuju.

## 5. KESIMPULAN DAN SARAN
Perancangan  sistem  informasi  berbasis  web untuk  pengelolaan  inventaris  di  SDI  Aisyiyah Suruhwadang  menggambarkan  beberapa  hal  penting. Pertama,  kesadaran  akan  kebutuhan  efisiensi  dalam pengelolaan inventaris tercermin dari rencana sekolah untuk  mengembangkan  sistem  informasi  berbasis web.  Langkah  ini  diharapkan  dapat  mempermudah pengelolaan  data  inventaris  secara  lebih  efisien  dan terorganisir.  Kedua,  penulisan  ini  menggunakan metode  deskriptif  kualitatif  untuk  menggambarkan proses rancang bangun website sistem inventaris data barang. Metode perancangan sistem meliputi tahapan Desain  sistem  lama,  Desain  sistem  baru,  DAD  level 0,  DAD  Level  1,  ERD,  Database,  User  Interface, serta alur program. Ketiga, salah satu tantangan yang dihadapi  adalah  metode  pencatatan  manual  yang rentan  terhadap  kerusakan  dan  kehilangan,  sehingga
perancangan  sistem  informasi  berbasis  web  menjadi penting.  Terakhir,  sistem  yang  dibangun  diharapkan dapat mempermudah proses pendataan barang masuk dan keluar secara terstruktur, mengurangi penumpukan  kertas,  serta  meningkatkan  efisiensi, akurasi,  dan  keamanan  data  inventaris.  Dengan demikian,  implementasi  sistem  ini  diharapkan memberikan  manfaat  signifikan  dalam  pengelolaan inventaris sekolah dan mendukung kegiatan pendidikan secara keseluruhan.[20]

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  K. Angellin, R. S. Oetama, dan M. Amri, “Web- Based Inventory and Sales Information System: Indonesian  Micro  Small  Medium  Enterprise Case  Study,” Journal  of  Information  System , vol.  8,  no.  1,  hlm.  57–66,  Jun  2023,  doi: 10.33633/joins.v8i1.7977.
[2]  I.  Setiawan,  S.  Suhartini,  dan  F.  Fajriyah, “RANCANG BANGUN APLIKASI

## INVENTARIS  DATA  BARANG  SEKOLAH
BERBASIS  WEB  PADA  SMK  NEGERI  1 TANAH  ABANG  KABUPATEN  PALI,” Simtek:  j.  sist.  inf.  dan  Teknik  kompʹût. ,  vol.  8, no. 1, hlm. 61–64, Apr 2023, doi: 10.51876/simtek.v8i1.175.
[3]  P. E. Sudjiman dan L. S. Sudjiman, “ANALISIS SISTEM INFORMASI MANAJEMEN BERBASIS  KOMPUTER  DALAM  PROSES PENGAMBILAN  KEPUTUSAN,” TeIKa ,  vol. 8,  no.  2,  hlm.  55–66,  Jun  2020,  doi: 10.36342/teika.v8i2.2327.
[4]  S. Ali dan A. Ambarita, “SISTEM INFORMASI DATA  BARANG  INVENTARIS  BERBASIS WEB PADA KEJAKSAAN NEGERI
TERNATE,” IJIS ,  vol.  1,  no.  1,  hlm.  31,  Apr 2016, doi: 10.36549/ijis.v1i1.5.
[5]  R.  S.  Pratama  dan  N.  E.  Budiyanto,  “Sistem Informasi  Inventarisasi  Barang  Berbasis  Web pada  Sekolah  Menengah  Pertama  Negeri  2 Limpung,” JINRPL , vol. 4, no. 2, hlm. 129, Okt 2022, doi: 10.36499/jinrpl.v4i2.6979.
[6]  A.  S.  Pangestuti  dan  R.  Wijanarko,  “Sistem Informasi Pembayaran SPP Berbasis WEB pada SMK  Muhammadiyah  11  Jakarta  Pusat,”
JINRPL ,  vol. 3, no. 2, hlm. 110, Okt 2021, doi: 10.36499/jinrpl.v3i2.4603.
[7]  HAVILUDDIN, “Memahami Penggunaan UML (Unified Modelling Language),” jurnal informatika mulawarman , Feb 2011.
[8]  Y. S. Dwanoko,
“IMPLEMENTASI SOFTWARE  DEVELOPMENT  LIFE  CYCLE (SDLC) DALAM PENERAPAN PEMBANGUNAN  APLIKASI  PERANGKAT
LUNAK,” JTI-TKI , Okt 2016, doi: 10.36382/jti- tki.v7i2.219.
[9]  W.  Wahyudin  dan  S.  Bela,  “Rancang  Bangun Sistem  Informasi  Inventory  Stock  Barang
Berbasis  Web,” - ,  vol.  7,  no.  2,  hlm.  208–214, Jul 2021, doi: 10.31294/jtk.v7i2.10683.
[10]  I.  H.  Santi,  “SOSIALISASI  PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI SEKOLAH BERBASIS WEB DI SMA KRISTEN  DIAN  SAKTI  KESAMBEN,” J- MAS:  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat ,  vol.  1, no. 5, Art. no. 5, Jan 2023, doi:
10.59004/jmas.v1i5.283.
[11]  Y.  Yonatan  dan  D.  Y.  Bernanda,  “WEBSITE- BASED INVENTORY INFORMATION SYSTEM  AT  WAHANA  SERVICE,” Jurnal Teknoinfo ,  vol.  17,  no.  2,  Art.  no.  2,  Jul  2023, doi: 10.33365/jti.v17i2.2778.
[12]   ali edwar, Rekayasa Perangkat Lunak .
yogyakarta: CV Mfa, 2019.
[13]  A. Muchosid dan S. A. Saputra, “PEMBANGUNAN  SISTEM  INFORMASI INVENTARIS BARANG BERBASIS WEB DI MABARROH  CAHAYA  MEGAH,” PETIK , vol.  1,  no.  2,  hlm.  76–81,  Des  2021,  doi: 10.34010/petik.v1i2.6372.
[14]  R.  A.S  Dan  M.  Shalahuddin, Rekayasa
Perangkat  Lunak Terstruktur Dan  Berorientasi Objek Edisi Revisi. Bandung:
Bandung:Informatika Bandung, 2018.
[15]  F.  Setiawan,  “Perancangan  Sistem  Informasi Inventory  Barang  pada  CV  Makmur  Rejeki Rangkasbitung Berbasis Java Netbeans,” Jurnal Riset  dan  Aplikasi  Mahasiswa  Informatika (JRAMI) ,  vol.  3,  no.  03,  Art.  no.  03,  Jul  2022, doi: 10.30998/jrami.v3i03.4972.
[16]  N.  Hamdi  dan  T.  Prihatin,  “PEMBUATAN APLIKASI  WEB  PENGELOLAAN  STOK BARANG  DI  PT.  CBN  NUSANTARA,” JSI , vol. 15, no. 1, Mei 2023, doi: 10.18495/jsi.v15i1.19237.
[17]  S.  Indyah  Hartami, Analisa  Perancangan Sistem .  Pekalongan:  Pt  Nasya    Expanding Management, 2020.
[18]  J.  Setiawan  dan  H.  Hartono,  “APLIKASI INVENTORY  BARANG  BERBASIS  WEB PADA PT TETAP PANAH MAS,” JBASE , vol.
5, no.
2, Agu 2022, doi: 10.30813/jbase.v5i2.3780. [19]  M. Alda dan D. R. Sahendra, “PERANCANGAN  SISTEM  INFORMASI INVENTARIS  BARANG  BERBASIS  WEB PADA  DISPORA  SUMUT,” Simtek :  jurnal sistem informasi dan teknik komputer , vol. 8, no.
1, Art. no. 1, Apr 2023, doi: 10.51876/simtek.v8i1.163.
[20]  M.  Hasanudin,  “RANCANG  DAN  BANGUN SISTEM INFORMASI INVENTORI BARANG BERBASIS WEB (STUDI KASUS PT. NUSANTARA  SEJAHTERA  RAYA),” IKRA- ITH  Informatika :  Jurnal  Komputer  dan Informatika , vol. 2, no. 3, Art. no. 3, Nov 2018.