Kajian Penerimaan Teknologi Digitalisasi Bagi Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Ade Abdul Hak
Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta ade71@uinjkt.ac.id

## Abstrak
Penelitian ini  mengenai pelaksanaan " Scan Snap SV600 + Rack2-Filer " sebagai teknologi digitalisasi di Perpustakaan Fakultas Adab UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Hal ini penting untuk mengetahui efektivitas teknologi sebagai salah satu bahan pembelajaran. Perkuliahan yang  diadakan  oleh  mahasiswa  dari  jurusan  Ilmu  Perpustakaan  UIN  Syarif  Hidayatullah Jakarta pada semester kedua  dengan melibatkan 97 siswa dari tiga kelas pada tahun 2015. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model TAM yang didasarkan pada variabel perceived  ease  of  use  (PEOU),  perceived  usefulness  (PU),  attitude  toward behavior (ATU) dan behavioral intention (BI). Kuesioner dikumpulkan dengan pendekatan jenuh dianalisis dengan menggunakan SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai  rata-rata  untuk  semua  variabel  itu  sangat  tinggi  dari  skor  maksimum  yang  diperoleh dari  4  analisis  T-Test  menunjukkan  bahwa  ada  pengaruh  positif  dan  signifikan  untuk beberapa variabel, kecuali perceived usefulness (PU ) dan behavioral intention (BI ) dengan nilai efek 0051; attitude toward behavior (ATU) ke behavioral intention (BI) dengan nilai efek  0193.  Sementara,  sebagian  besar  terjadi  di perceived  ease  of  use  (PEOU) untuk perceived  usefulness  (PU) dengan  nilai  efek  0.332%.  Dengan  demikian,  kemudahan menjadi  lebih  tinggi  nilainya  daripada  kegunaan  dalam    hal  menggunakan  teknologi  bagi mahasiswa.  Jadi,  lebih  penting  untuk  mengajarkan  kepada  mahasiswa  untuk  memahami teknologi dari segi perceived usefulness (PU) daripada perceived ease of use (PEOU) . Kata  Kunci :  Digitalisasi,  Perpustakaan  Digital,  Teknologi  Informasi,  Technology Acceptance Model (TAM)

## Abstract
This  study  investigated  the  implementation  of  " Scan  Snap  SV600  +  Rack2-Filer "  –  as  a digitalization technology- in the Library of Adab Faculty, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. It is important to know the effectiveness of the technology as one of learning materials. The lecture was held by students of Library Department, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, in the second semester. It was involved 97 students from three classes in 2015.  The approach used in  this  research  was  TAM  model  that  was  based  on  the  variables  of  perceived  ease  of  use (PEOU),  perceived  usefulness  (PU),  attitude  toward  behavior  (ATU),  and  behavioral intention  (BI).  Questionaires  collected  with  the  saturated  approach  were  analysed  using SPSS  version  22.    The  result  showed  that  the  mean  score  for  all  of  the  variables  was  very high out of maximum score obtainable of 4. T-Test analysis indicated that there was positive and  significant  effect  for  some  variables,  except  the  perceived  usefulness  (PU)  to  the behavioral intention (BI) with effect value of 0,051; and the attitude toward behavior (ATU) to behavioral intention (BI) with effect value of 0,193 .  Meanwhile, the most occurred in the perceived ease of use (PEOU) to the perceived usefulness (PU) with effect value of 0,332%. Thus, the easiness becomes higher  than usefulness in using the technology for students. So, there  is  something  more  important  to  teach  how  the  students  take  the  technology  in  the perceived usefulness than the perceived ease of use.
Keyword: Digitalization,  Digital  Library,  Information  Technology,  Technology  Acceptance Model (TAM)

## Pendahuluan
Era digital telah membawa perubahan pada setiap bidang layanan perpustakaan, baik itu bidang  pembinaan  koleksi  termasuk  preservasi  koleksi  maupun  bidang  layanan  pengguna (Choi  &  Rasmussen,  2006;  Gerolimos  &  Konsta,  2008;  Choi  &  Rasmussen,  2009;  Raju, 2014).  Adanya  era  ini  memungkinkan  bahkan  telah  terbukti  bahwa  pemustaka  tidak  selalu
harus ke perpustakaan, namun perpustakaanlah yang mendatangi pemustaka (Ho, 2013:100). Harapan-harapan  pemustaka  tersebut  bisa  terwujud  dengan  dibangunnya  perpustakaan  yang bisa diakses di manapun dan kapanpun, yaitu dengan model “Perpustakaan Digital” (Rohana dan Wahyani, 2012).
Berkaitan  dengan  model  pengelolaan  perpustakaan  digital,  terdapat  beberapa  pasal dalam  UU  No.  43  Tahun  2007  yang  perlu  dicermati  dan  dijadikan  dasar  bagi  sebuah perpustakaan dalam menentukan perannya. Dalam Pasal 7 ayat (1) buir d. UU No. 43 Tahun 2007  tentang  Perpustakaan  dinyatakan  bahwa  pemerintah  berkewajiban  menjamin ketersediaan  keragaman  koleksi  perpustakaan  melalui  terjemahan,  alih  aksara,  alih  suara  ke tulisan, dan alih media.
Dari  berbagai  jenis  perpustakaan  yang  ada,  perpustakaan  perguruan  tinggilah  yang paling  merasakan  kebutuhan  akan  pembangunan  perpustakaan  digital.  Dalam  sejarahnya juga, bahwa pembangunan perpustakaan digital seperti E-Lib dan D-Lib  muncul bermula di lingkungan  perguruan  tinggi  (Pendit,  2008).    Hal  ini  menurut  Rohana  dan  Wahyani  (2012) dikarenakan  salah  tujuan  perpustakaan  perguruan  tinggi    adalah  untuk  mendukung terlaksananya  kegiatan  penelitian,  --di  samping  kegiatan  akademis  lainnya  di  bidang pendidikan,  pengajaran  dan  pengabdian  pada  masyarakat--,  dan  perpustakaan  digital  sangat potensial mendukung kegiatan penelitian, dan di  perguruan tinggilah banyak lahir rekaman- rekaman  pengetahuan  baik  dalam  jurnal,  penelitian-penelitian,  skripsi,  tesis,  disertasi, makalah-makalah, dan sebagainya.
Perpustakaan  perguruan  tinggi  juga  salah  satu  perpustakaan  yang  paling  cepat beradaptasi  dan  mengikuti  perkembangan  teknologi  informasi.  Dari  aspek  infrastruktur  TI, perpustakaan perguruan tinggi lebih siap untuk mengembangkan konsep perpustakaan digital dibandingkan jenis perpustakaan lainnya (Pendit, 2007: 24-26).
Terlepas  dari  unsur  kebutuhan  dan  pencitraan  perpustakaan  seperti  di  atas,  mungkin perlu  ada  permenungan,  apakah  sumber  daya  manusia  calon  tenaga  perpustakaan  telah  siap menerapkan  teknologi  digital  yang  selalu  mengalami  perkembangan.    Di  sisi  lain, pembahasan  tentang  perpustakaan  digital  mungkin  belum  mendalam  jika  tidak  dibarengi contoh penerapan atau pelatihan kompetensi teknologi digital itu sendiri (Thomas dan Patel, 2008: 303).
Penerapan  teknologi  alih  media  digital  yang  dilakukan  oleh  para  mahasiswa  jurusan ilmu  perpustakaan  di  perpustakaan  Fakultas  Adab  dan  Humaniora  (FAH)  UIN  Syarif Hidayatullah Jakarta menggunakan teknologi Scan Snap SV600 + Rack2-Filer sebagai bahan materi  praktikum  dalam  mata  kuliah  Aplikasi  Teknologi  Informasi  merupakan  suatu
permasalahan  tersendiri  untuk  menghadapi  tuntutan  kompetensi  tenaga  perpustakaan  di  era globalisasi  ini.  Beraneka  ragamnya  teknologi  alih  media  digital  yang  tersedia  dapat menjadikan  salah  satu  penyebab  diterima  dan  tidaknya  teknologi  tersebut  bagi  sebagian mahasiswa  yang  melakukan  praktikum  digitalisasi  di  perpustkaan  Fakultas  Adab  dan Humaniora ini.
Sementara itu, perubahan dramatis yang disebabkan kemajaun teknologi informasi dan komunikasi  ini telah berdampak signifikan terhadap pengetahuan dan keterampilan sebagai persyaratan  untuk  menjadi  professional  di  bidang  ilmu  perpustakaan  dan  informasi  (Raju, 2014: 163). Pengetahuan dan keterampilan tersebut menjadi kompetensi yang harus dimiliki oleh para mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan UIN Jakarta.
Dalam  hal  ini,  Thompson  (2009:4)  menjelaskan  bahwa  kompetensi  berarti  dapat melakukan tugas pekerjaannya secara berkualitas dan mahir dengan dibekali pengetahuan dan kemampuan  dasar  yang  berhubungan  dengan  bidang  subjek  khusus  dan  seperangkat keterampilan. Dengan kata lain, seseorang dapat disebut kompeten ketika dia tahu bagaimana cara  melakukan  sesuatu  dan  memahami  bagaimana  cara  menerapkan  keterampilan  atau kemampuan dalam  melakukan pekerjaannya.
Untuk  itu  perlu  dilakukan  usaha-usaha  untuk  mengetahui  faktor-faktor  apa  yang berpengaruh  atas  penerimaan  para  mahasiswa  jurusan  ilmu  perpustakaan  UIN  Jakarta terhadap  teknologi Scan  Snap  SV600 + Rack2-Filer ini.  Salah  satu  model  penerimaan terhadap  teknologi  yang  paling  sesuai  sampai  sekarang  adalah  model Technology Acceptance Model (TAM).  TAM adalah teori sistem informasi yang membuat model tentang bagaimana  seseorang  menerima  dan  menggunakan  teknologi  komputer.  Model  penerimaan teknologi  ini  memperkenalkan  dua  variabel  kunci  yaitu,  kegunaan  persepsian (perceived usefullnes) dan  kemudahan  penggunaan  persepsian (perceived  ease  of  use) yang  memiliki relevancy pusat untuk memprediksi penerimaan terhadap teknologi komputer (Davis, 1989).
Selanjutnya  dalam  penelitian  ini  akan  memfokuskan  pada  pemanfaatan  TAM  sebagai kerangka  teoritis  untuk  menyelidiki  pengaruh  faktor  eksternal  atas  penerimaan  para mahasiswa jurusan perpustakaan UIN Jakarta terhadap teknologi Scan Snap SV600 + Rack2- Filer .
TAM  menganggap  bahwa  tingkat  penerimaan    para  mahasiswa  Jurusan  Ilmu Perpustakaan UIN Jakarta atas suatu teknologi dipengaruhi oleh faktor-faktor yaitu kegunaan persepsian,  kemudahan  penggunaan  persepsian,  sikap  maupun  niat  untuk  menggunakannya. Faktor-faktor  tersebut  saling  berkaitan  antara  satu  dengan  yang  lainnya.  Dalam  hal  ini kegunaan  persepsian  ( perceived  usefulness )  didefinisikan  sebagai  tingkat  kepercayaan
mahasiswa  Jurusan  Ilmu  Perpustakaan  UIN  Jakarta  bahwa  dengan  menggunakan  teknologi Scan  Snap  SV600 + Rack2-Filer ,  maka  akan  dapat  meningkatkan  kinerja  digitalisasi  bahan pustaka. Sedangkan kemudahan penggunaan persepsian ( perceived ease of use ) didefinisikan sebagai  tingkat  kepercayaan  mereka  bahwa  teknologi  tersebut  dapat  digunakan  dengan mudah dan dapat dipelajari sendiri.

## Permasalahan Penelitian
Pertanyaan  yang  muncul  dalam  penelitian  ini  adalah  seberapa  besar  pengaruh  antara kemudahan penggunaan persepsian, kegunaan persepsian, dan sikap terhadap niat mahasiswa Jurusan  Ilmu  Perpustakaan  FAH  UIN  Syarif  Hidayatullah  Jakarta  untuk  menggunakan teknologi Scan Snap SV600 + Rack2-Filer dalam kegiatan digitalisasi koleksi perpustakaan baik secara parsial ataupun simultan.

## Tujuan dan Manfaat Penelitian
Penelitian  ini  bertujuan  untuk    mengetahui  pengaruh  antara  kemudahan  penggunaan persepsian,  kegunaan  persepsian,  dan  sikap  terhadap  niat  mahasiswa  Jurusan  Ilmu Perpustakaan  FAH  UIN  Syarif  Hidayatullah  Jakarta  untuk  menggunakan  teknologi Scan Snap  SV600 + Rack2-Filer sebagai  teknologi  digitalisasi  bahan  koleksi  perpustakaan  baik secara sendiri (parsial) ataupun secara gabungan (simultan).
Adapun  manfaat  yang  diharapkan    adalah  adanya  gambaran  kemampuan  teknologi informasi sebagai masukan bagi pengembangan kurikulum dan pembelajaran di Jurusan Ilmu Perpustakaan  terutama  dalam  meningkatkan  kompetensi  teknologi  informasi  bagi  para mahasiswanya.

## Kajian Literatur
Penelitian  sebelumnya  tentang  penerapan  kompetensi  teknologi  informasi  pada beberapa perpustakaan tempat praktek lapangan kerja Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN  Syarif  Hidayatullah  Jakarta  menunjukan  bahwa  sebagian  besar  perpustakaan  78,8% telah  menerapkan  kompetensi  TI  dalam  kegiatan  digitalisasi  bahan  tercetak.  Dan,    hampir seluruh mahasiswa sebanyak 73,4% atau sekitar 47 responden yang melaksanakan PKL telah mampu  dalam  kompetensi  TI  digitalisasi  dan  melakukan scanning bahan  tercetak.  Namun jika melihat kemampuan kompetensi TI mereka tentang pengetahuan komputer secara umum masih  termasuk  cukup/sedang  dengan  perolehan  data  sekitar  60%,  terlebih  lagi  untuk kompetensi  keterampilan  yang  berhubungan  dengan  internet  masih  dalam  kategori  rendah yaitu  sekitar  40%.  Dalam  hal  kompetensi  penggunaan  perangkat  keras  komputer  termasuk
dalam  kategori  sangat  tinggi,  hal  ini  ditunjukan  dengan  100%  mahasiswa  telah  menguasai kompetensi  tersebut  di  atas  rata-rata.  Dan,  untuk  kompetensi  penggunaan  produk-produk yang  berhubungan  dengan  otomasi  perpustakaan  berada  dalam  kategori  tinggi  yaitu  66,7% telah berada di atas rata-rata (Hak, 2013).
Selanjutnya beberapa penelitian tentang penggunaan TAM dalam penerimaan teknologi di  lingkungan  perpustakaan  telah  dilakukan  untuk  melihat  aspek-aspek  yang  berhubungan dengan  penerapan  sistem  informasi  perpustakaan  (Farhansyah,  2012);  sistem    otomasi perpustakaan (Vita, 2013); dan perpustakaan digital (Imam, 2009). Salah satu penelitian yang dilakukan oleh Dian (2010) menggunakan model Technology Acceptance Model (TAM) pada perpustakaan digital. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan  teknik  pengumpulan  sampel  menggunakan purposive  sampling .  Populasi  yang  ada dalam  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  IAIN  Sunan  Ampel  yang  juga  merupakan  anggota aktif perpustakaan, selain itu besaran sampel  yang ditetapkan adalah 100 sampel. Dari hasil penelitiannya  dapat  diketahui  bahwa  faktor  yang  mempengaruhi  adanya  penerimaan perpustakaan  digital  antara  lain:  1).  persepsi  mahasiswa  dalam  menggunakan  perpustakaan dikarenakan  adanya  manfaat  yang  didapatkan  dari  penggunaan  sistem  tersebut,  2).  dengan adanya  penerimaan  yang  ditunjukkan  kepada  perpustakaan  digital  mempengaruhi implementasi penggunaan perpustakaan digital secara langsung.
Dalam  kesempatan  lain  Hak  (2014)  menggambarkan  bahwa  penggunaan  TAM  dalam menganalisa  penggunaan  teknologi  informasi  (penerapan  otomasi)  di  lingkungan perpustakaan  telah  membuktikan  bahwa  model  tersebut  dapat  menjelaskan  bukti-bukti  ada pengaruh  antara  variable  kemudahan  penggunaan  persepsian  dan  kemudahan  persepsian terhadap  penerimaan  nyata  para  tenaga  perpustakaan  madrasah  terhadap  penerapan  otomasi perpustakaan berbasis “SLiMs”.

## Teknologi Scan Snap SV600 + Rack2-Filer
ScanSnap  SV600  merupakan  salah  satu  produk  teknologi  digitalisasi  berupa scanner berteknologi  terbaru  “ Versatile  Imaging  Technology ”  –  (VI  Technology)  –  yang menghadirkan  kemudahan  bagi  pengguna  dalam  memindai  dokumen  serta  mampu menghasilkan image digital  berkualitas  tinggi  ( www.fujitsu.com) .  Selain  itu,  SV600  juga memiliki keunggulan spesial, seperti kemampuan memindai dokumen berukuran lebar hingga ukuran A3 dan memindai buku atau dokumen terjilid lainnya secara langsung, serta mampu menghasilkan data image digital yang sangat tajam (Rahmawati, 2015).
Seri  terbaru  ini  (lihat  gambar  1)  juga  dilengkapi  dengan  berbagai  fitur  termutakhir, seperti “ One Touch ” dari ScanSnap Series dan dilengkapi dengan “ Book Image Correction ” (kemampuan  mengoreksi  distorsi image saat  pemindaian  akibat  bentuk  buku  yang melengkung),  serta  “ Page  Turning  Detection ”  untuk  memudahkan  proses  digitalisasi berbagai jenis media (Supriyadi, 2013).

## Gambar 1.
ScanSnap SV600
(Sumber: http://www.fujitsu.com/global/products/computing/peripheral/scanners/scansnap/sv600/)
Rack2-Filer merupakan sebuah aplikasi yang digunakan untuk mengelola dokumen dan data  digital  dalam  satu  tempat  yang  sama.  Dukungan  dari  beberapa  perangkat  keras  seperti mobile  phone  dan  komputasi  awan  memungkinkan  koleksi  yang  telah  di  simpan  dalam aplikasi ini dapat diakses dan/atau ditempatkan di mana saja (Rack2-Filer User’Guide, 2011).

## Penggunaan Rack2-Filer
(Sumber: https://www.pfu.fujitsu.com/en/products/rack2_filer/ )
Kelebihan  dari  aplikasi  ini  selain  mudah  digunakan,  juga  dapat  mengorganisakan koleksi digital dalam bentuk blinder pada rak buku virtual.  Setiap blinder dapat menampung dokumen  sebanyak  10.080.000  halaman,  dan  satu  rak  buku  dapat  menampung  84  blinder (buku).  Untuk  setiap  perpustakaan  dapat  menampung  20  rak  buku  virtual,  dan  pada  satu aplikasi Rack2-Filer ini dapat menampung sampai 6 perpustakaan digital.

## Hipotesis Penelitian
Berdasarkan  latar  belakang  dan  rumusan  masalah  di  atas,  maka  hipotesis  dalam penelitian ini adalah:
H 1 : kemudahan penggunaan persepsian (PEOU) berpengaruh terhadap kegunaan persepsian (PU)
H 2 : kemudahan penggunaan persepsian(PEOU) berpengaruh terhadap sikap terhadap perilaku (AU)
H 3 : kemudahan penggunaan persepsian(PEOU) berpengaruh terhadap niatuntuk menggunakan (BI).
H 4 : kegunaan persepsian(PU) berpengaruh terhadap sikap terhadap perilaku (AU)
H 5 : kegunaan persepsian(PU) berpengaruh terhadap sikap terhadap niatuntuk menggunakan (BI).
H 6 : sikapterhadap perilaku (AU) berpengaruh terhadap niatuntuk menggunakan (BI).

## Metode
Metode  penelitian  dilakukan  melalui  pendekatan  kuantitatif.  Hal  ini  dilakukan    untuk mengukur  aspek-aspek  perilaku  mana  yang  paling  berbengaruh  terhadap  penerimaan  102 mahasiswa semester 2 pada Jurusan  Ilmu Perpustakaan  yang telah melaksanakan praktikum digitalisasi koleksi di perpustakaan Fakultas Adab dan Humanioran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dengan menggunakan teknologi Scan Snap SV600 + Rack2-Filer. Teknik  penentuan sampel  menggunakan Sampling  Jenuh, yaitu  teknik  pengambilan  dengan  cara  mengambil semua  populasi  sebagai  sample  (Sugiyono,  2011:63).  Pengambilan  data  dilakukan  dari tanggal  1  s/d  10  Juni  2015  dengan  menyebarkan  kuesioner  yang  telah  dibuat  berdasarkan konstruk-konstruk  yang sudah terbentuk dalam model TAM. Selanjutnya, hasil temuan data diuji dan dianalisa dengan menggunakan Statistical Package for Social Sceince (SPSS) versi
22 (Wijaya, 2012). Untuk menambahkan data pemahaman mereka tentang teknologi ini, pada kuesioner tersebut para mahasiswa diminta juga untuk mengisi pesan dan kesan penggunaan.

## Hasil

## Uji Validitas dan Realibilitas
Besarnya  nilai  r- tabel dengan  uji  sampel  N=  97  dan  tingkat  signifikansi  5%,  maka ditemukan besarnya r- tabel yaitu 0,202 .  Hasil uji validitas disajikan dalam tabel berikut setelah dilakukan uji coba terhadap 17 pernyataan, terdapat dua pernyataan (B5 dan C5) yang tidak valid.  Dan,  hasil  uji  coba  kedua  dapat  dilihat  pada  tabel  1  di  bawah.  Pada  tabel  tersebut semua nilai pada kolom Corrected Item-Total Correlation mempunyai nilai lebih besar dari 0,202. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semua (15 butir) pernyataan yang terdapat dalam instrumen penelitian ini sudah valid.
Tabel 1.
Item-
Total
Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted A1 53.87 14.638 .218 .743 A2 53.92 14.285 .331 .736 A3 53.70 13.920 .333 .735 A4 53.51 13.940 .239 .745 A5 53.24 13.266 .545 .717 B1 53.27 13.927 .337 .735 B2 53.41 13.224 .473 .722 B3 53.64 13.650 .375 .731 B4 53.79 13.874 .255 .743 C1 53.41 13.828 .313 .737 C2 53.54 13.522 .357 .733 C3 53.49 13.732 .386 .730 C4 53.80 13.742 .305 .738 D1 53.27 14.136 .278 .739 D2 53.49 13.961 .321 .736 D3 53.34 14.060 .287 .739 D4 53.66 13.643 .319 .737
(Sumber: Data Primer, 2015)
Hasil uji reliabilitas untuk penelitian ini disajikan dalam tabel 2 pada kolom Cronbach's Alpha if Item Deleted menunjukan angka lebih besar dari 0,7. Artinya,  instrumen penelitian adalah reliabel (andal) karena nilai Cronbach Alpha lebih  besar  dari  0,6 .
Tabel 2.
Reliability
Statistics Cronbach's Alpha N of Items .730 19
(Sumber: Data Primer, 2015)

## Uji Asusmsi Klasik
Hasil  uji  asumsi  klasik  berupa  uji Normalitas menunjukan  adanya  penyebaran  data (titik) pada sumbu diagonal  yang mendekati garis diagonal. Berdasarkan data tersebut maka dapat disimpulkan model regresi dalam penelitian ini memenuhi uji normalitas.

## Gambar  3.
Grafik P-Plot Hasil Analisis Normalitas
(Sumber: Data Primer, 2015)
Demikian  juga  denan  hasil  uji multikolinieritas yang  merupakan  uji  yang  ditujukan untuk menguji apakah pada model regresi ditemukan adanya korelasi antar variabel bebas.

## Tabel 3.

## Hasil Uji Multikolinearitas
(Sumber: Data Primer, 2015)
Berdasarkan table  5 di  atas dapat  di  ketahui bahwa VIF untuk  PEOU, PU, dan AU di sekitar angka 1  yaitu 1.191, 1.226, 1.224 dengan tingkat  tolerance mendekati angka 1  yaitu sebesar  0.839,  0.816,  0.817.  Dengan  demikian,  dapat  disimpulkan  bahwa  model  persamaan regresi  tidak  terdapat  problem  multiko  atau  dapat  dikatakan  bebas  dari  problem multikolinearitas, dan dapat digunakan dalam penelitian ini.

## Uji Hipotesis
Dari    hasil  pengujian  terhadap  beberapa  hipotesis  dalam  model  penelitian  ini,  dapat digambarkan beberapa jawaban hipotesis yang telah dirumuskan berikut ini:
Tabel 4.

## Hasil Uji Hipotesis
Hipotesis Hubungan Hasil UjiT Nilai Pengaruh Keterangan H1 PEOU  PU 3,434 > 1,985 0,332 Diterima H2 PEOU  AU 2,370 > 1,985 0,234 Diterima H3 PEOU  BI 2,851 > 1,985 0,292 Diterima H4 PU  AU 2,913 > 1,985 0,288 Diterima H5 PU  BI 0,487 < 1,985 0,051 Ditolak H6 AU  BI 1,855 < 1,985 0,193 Ditolak
Sumber: Hasil Olah Data, 2015.
Secara  rinci  pengaruh  langsung,  tidak  langsung,  dan  pengaruh  total    dari  beberapa jawaban hipotesis yang ada dapat dilihat dalam model berikut ini.
Gambar 4.
Model Penelitian
Sumber: Hasil Olah Data, 2015
Persamaan struktural untuk model tersebut ialah:
Persamaan Substruktural 1: X 2 = 0,332 x 1 +  1;
Persamaan Substruktural 2: X 3 = 0,332x 1 + 0,288x 2 +  2;
Persamaan Substruktural 3: Y  = 0,332 x 1 +  0,288 x 2 + 0,193 x 3 +  3.

## Pembahasan
Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis  di  atas,  pada  bagian  ini  digambarkan  analisis  terhadap variabel  –  variabel  sesuai  dengan  model  dalam  penelitian.  Salah  satu  analisanya  adalah mengenai pengaruh  variabel dependent terhadap variabel indevendent. Untuk lebih jelasnya pembahasan  akan  dikategorikan  berdasarkan  analisa  variabel  yang  muncul  dalam  hipotesis yang diajukan, yaitu:

## 1. Kemudahan Penggunaan Persepsian
Sesuai dengan hasil temuan, digambarkan bahwa persepsi  kemudahan penggunaan mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan terhadap aplikasi Scansnap SV600 + Rack2-Filer adalah sangat tinggi. Angka rata-rata yang dicapai yaitu 3,25 dalam rentang skala 1 – 4. Hal ini menunjukan bahwa penerimaan mahasiswa terhadap teknologi tersebut termasuk sangat tinggi.
Dari  5  pernyataan  yang  diajukan,  persepsi  yang  paling  tinggi  adalah  tentang kemudahan  penggunaan  dalam  menangani  digitalisasi  koleksi  perpustakaan  dengan angka rata-rata 3,66. Sementara itu angka rata-rata terendah (2,98) ada pada pernyataan
kemudahan  pemasangan  aplikasi Rack2-File dalam  sistem  operasi  apa  saja  (seperti Windows, Linux, dll.).
Angka rata-rata tertinggi tersebut menunjukan bahwa pengalaman mahasiswa dalam menggunakan Scansnap  SV600  +  Rack2-Filer dalam  praktikum  di  perpustakaan Fakultas  Adab  dan  Humaniora  ini  menjadi  salah  satu  penerimaan  terhadap  kemudahan penggunaan persepsian. Hal ini dapat dilihat dari beberapa komentar mahasiswa bahwa penggunaan teknologi ini sangat menyenangkan. Selain itu, mereka berpendapat bahwa fungsi-fungsi menunya mudah dipelajari dan menghasilkan scan yang lebih cepat dengan hasil gambar yang bagus.
Di sisi lain, penerimaan mahasiswa terhadap kemudahan pemasangan sistem dalam operasi  apa  saja  (seperti  Windows,  Linux,  ddl.)  termasuk  kategori  pada  rata-rata terendah  di  antara  variabel  lainnya,  walaupun  pada  skla  1-4  masih  termasuk  dalam kategori  tinggi.  Rendahnya  rata-rata  pada  pernyataan  ini,  salah  satunya,  disebabkan belum adanya pratikum langsung dalam installasi aplikasi tersebut dengan menggunakan berbagai macam sistem  operasi  yang berbeda. Namun, pada sisi teori atau pengetahuan tentang  kemampuan  aplikasi  ini  dapat  diterapkan  di  berbagai platform atau  sistem operasi yang berbeda dapat dipelajari pada buku atau manual penggunaan aplikasinya.
Sebagaimana  dijelaskan  oleh  Jogiyanto  (2007:  115)  bahwa  jika  seseorang  merasa percaya  bahwa  ketika  sebuah  teknologi  mudah  digunakan  maka  dia  akan menggunakannya. Dijelaskan juga bahwa penelitian-penelitian sebelumnya menunjukkan  bahwa  konstruk  kemudahan  penggunaan  persepsian  mempengaruhi kegunaan persepsian, sikap terhadap perilaku, minat dan penggunaan sesungguhnya.
Dari hasil uji hipotesis  yang diajukan dalam  penelitian ini menunjukan bahwa:  (1) kemudahan  penggunaan  persepsian  mempengaruhi  kegunaan  persepsian  dengan  nilai pengaruh  sebesar  0,332  ;  (2)  kemudahan  penggunaan  persepsian  mempengaruhi  sikap terhadap  perilaku  sebesar  0,234;  dan  (3)  kemudahan  penggunaan  persepsian mempengaruhi niat untuk menggunakan sebesar 0,292.
Pada  penelitian  sebelumnya  Hak  (2015)  menunjukan  bahwa  pengetahuan  dan keterampilan  para  staf  perpustakaan  madrasah  yang  didapatkan  dari  hasil  pelatihan, ternyata  telah  membangun  persepsi  mereka  tentang  adanya  kemudahan  dan  kegunaan program  “Senayan”  dalam  pelaksanaan  pengelolaan  perpustakaan  berbasis  komputer. Berdasarkan    teori    kognitif    sosial  dijelaskan  bahwa  variabel  pengetahuan  dan keterampilan  sebagai  perkembangan  diri  atas  komputer  ( computer  self-efficacy )  dapat mempengaruhi penggunaan sistem (Bandura,  1977). Beberapa penelitian (Agarwal dan
Parsad,  1999;  Gefen  dan  Straub,  1997;  Karahanna  dkk.,  1999;  Igbaria,  1995)  telah membuktikan  bahwa  pelatihan  (training)  berhubungan  positip  dengan  konstruk  PU  dan PEU.
Dari  gambaran  tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  pengetahuan  mahasiswa  tentang teknologi Scansnap SV600 + Rack2-Filer yang didapatkan secara teori dan praktik dapat memberikan  persepsi  kemudahan  penggunaan  terhadap  teknologi  yang  digunakan tersebut. Hal ini akan sangat penting dilakukan dalam kerangka peningkatan kompetensi calon professional dalam bidang ilmu perpustakaan.
2. Kegunaan Persepsian
Gambaran  tentang  penerimaan  mahasiswa  pada  kegunaan  persepsian  menunjukan angka rata-rata 3,37. Angka ini menunjukan bahwa persepsi kegunaan terhadap Scansnap SV600 + Rack2-Filer sebagai satu teknologi digitalisasi bahan koleksi perpustakaan oleh mahasiswa  jurusan  Ilmu  Perpustakaan  ini  termasuk  sangat  tinggi.  Dan,  dari  beberapa pernyataan  yang  diajukan  kegunaan  aplikasi  ini  dalam  meningkatkan  kualitas  kerja digitalisasi koleksi perpustakaan menjadi variabel paling tertinggi (3,63).
Untuk  nilai  rata-rata  yang  paling  terendah  ada  pada  pernyataan  bahwa  dengan teknologi Scansnap  SV600  +  Rack2-Filer dapat  menyimpan  data  dalam  jumlah  besar (3,10). Penerimaan para mahasiswa terhadap kegunaan aplikasi dalam penyimpanan data ini  dilandasi  dengan  keterangan  dalam  manual  penggunaan Scansnap  SV600  +  Rack2- Filer dijelaskan bahwa aplikasi ini dapat menampung sekitar 20 rak buku virtual. Artinya masih  ada  batasan  untuk  daya  tampung  koleksi  pada  perpustakaan  digital  yang  akan dibangun dengan aplikasi Rack2-Filer -nya.
Beberapa  kesan  yang  dituangkan  pada  pernyataan  kegunaan  persepsian  ini, menggambarkan  bahwa Scansnap  SV600  +  Rack2-Filer merupakan  teknologi  yang memberikan  tingkat  efektivitas  dan  efisiensi  dalam  melakukan  proses  digitalisasi  bahan koleksi  perpustakaan.  Hal  ini  sebagaimana  digambarkan  dalam  beberapa  pernyataan mahasiswa, antara lain:
“Dengan praktek menggunakan program Scansnap SV600 + Rack2-Filer saya dapat  mengetahui dan mengerti  dalam  mengoperasikanmprogram  tersebut.  Sehingga  saya  tau  bahwa  dengan  program tersebut dapat memudahkan dan mengefesiensikan serta mengefektifkan dalam mendigital buku-buku yang memang sudah lama, ditambah lagi dalam mengoperasikannya sangat mudah. Namun, walaupun mengoperasikannya  mudah,  dibutuhkan  ketelitian  dan  kerpaihan  agar  hasilnya  bagus.”  (Responden no.14)
“  Lebih  memudahkan  dalam  mendigitalisasi  buku,  lebih  efektif  dan  efisien.  Juga  mempermudah pekerjaan pustakawan” (Reponden 16)
“Dalam  penggunaan Scansnap  SV600  +  Rack2-Filer sangat  mudah  dan  efisien.  Sehingga  tidak membuat rumit dan program  pengeditannya pun  mudah dimengerti  sehingga dapat dipelajari dengan cepat.” (Responden 29)
Diketahui  bahwa  kegunaan  persepsian  terhadap  teknologi Scansnap  SV600  + Rack2-Filer merupakan  suatu  kepercayaan  tentang  proses  pengambilan  keputusan, dimana  jika  seseorang  merasa  percaya  bahwa  teknologi  yang  digunakannya  akan meningkatkan kinerja pekerjaannya. Dalam hal  ini Davis  (1989) menyatakan bahwa “ as the  extent  to  which  a  person  believes  that  using  a  technology  will  enhance  her  or  his performance ”.
Dari  beberapa  pernyataan  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  penerimaan  mahasiswa terhadap  teknologi Scansnap  SV600  +  Rack2-Filler telah  mendapatkan  kepercayaan sebagai  sebuah  teknologi  yang  mempunyai  nilai  guna  dalam  melaksanakan  proses digitalisasi  bahan  pustaka.  Dengan  demikian Scansnap  SV600  +  Rack2-Filler dapat dijadikan sebagai salah satu teknologi dalam meningkatkan kompetensi bagi  mahasiswa jurusan Ilmu Perpustakaan.
Berbeda  dengan  beberapa  hasil  penelitian  sebelumnya,  Jogiyanto  (2007) menjelaskan  bahwa  konstruk  kegunaan  perpsepsian  mempengaruhi  secara  positif  dan signifikan  terhadap  penggunaan  sistem  informasi.  Pada  kasus  penelitian  ini,  hasil hipotesis  Kegunaan  Persepsian  (PU)  terhadap  Niat  Untuk  Menggunakan  (BI)  tidak berpengaruh  secara  signifikan,  hal  ini  ditunjukan  dengan  nilai  pengaruh  yang  sangat rendah (0,051).
Jika dibandingkan dengan gambaran pengaruh Kemudahan Penggunaan Persepsian (PEOU), maka rendahnya nilai pengaruh Kegunaan Persepsian (PU) terhadap Niat Untuk Menggunakan  (BI)  dapat  menjadi  salah  satu  gambaran  bahwa  niat  untuk  menggunakan teknologi Scansnap  SV600  +  Rack2-Filler lebih  besar  dipengaruhi  oleh  karena  faktor kemudahan dari pada nilai kegunaannya.
Namun  di  sisi  lain, jika  dibanding pengaruhnya terhadap Sikap Terhadap Perilaku (AU) nilai pengaruh PU 0,288 lebih besar dari nilai pengaruh PEOU 0,234. Artinya, dari gambaran tentang sikap terhadap perilaku lebih besar dipengaruhi nilai persepsi kegunaan dari pada faktor persepsi kemudahannya.
3. Sikap Terhadap Perilaku
Konstruk  sikap  terhadap  perilaku  merupakan  perasaan  positif  atau  negatif  dari seseorang  jika  harus  melakukan  perilaku  yang  ditentukan.  Dalam  hal  ini  sikap  tersebut adalah  perasaan  positif  terhadap  penggunaan Scansnap  SV600  +  Rack2-Filler sebagai
sebuah  teknologi  informasi  yang  digunakan  dalam  proses  digitalisasi  koleksi perpustakaan.
Perasaan  positif  ini  diharapkan  muncul  sebagai  aspek  penerimaan  mahasiswa Jurusan  Ilmu  Perpustakaan  dalam  rangka  peningkatan  kompetensi  TI.  Sebagaimana dijelaskan pada penelitian sebelumnya (Hak, 2013) menggambarkan bahwa penggunaan beberapa  perangkat  keras  dan  perangkat  lunak  dalam  pelaksanaan  pengembangan perpustakaan  digital  telah  menjadikan  salah  satu  kebutuhan  dalam  kurikulum  Jurusan Ilmu Perpustakaan.
Gambaran  dalam  kasus  sikap  terhadap  perilaku  penggunaan Scansnap  SV600  + Rack2-Filler menjelaskan  bahwa  penerimaan  mahasiswa  terhadap  teknologi  tersebut sangat  tinggi,  yaitu  3,39.  Angka  rata-rata  tertinggi  pada  aspek  sikap  ini  ada  pada pernyataan  bahwa  teknologi Scan  Snap  SV600 + Rack2-Filer mempercepat  kegiatan digitalisasi  koleksi  perpustakaan,  yaitu  3,48.  Sedangkan  angka  rata-rata  terendah  pada pernyataan  bahwa  teknologi Scan  Snap  SV600 + Rack2-Filer membantu  perpustakaan memperluas jasa layanan perpustakaan, yaitu sebesar 3,09.
Walaupun, terlihat pada angka rata-rata memiliki nilai terendah, pernyataan tentang Scan  Snap  SV600 + Rack2-Filer membantu  perpustakaan  memperluas  jasa  layanan perpustakaan  masih  dalam  kategori  tinggi.  Para  mahasiswa  sebagian  besar  sudah mengetahui bahwa aplikasi tersebut dapat memperluas jasa layanan perpustakaan dengan menyediakan  akses  buku  digital  yang  dapat  diakses  melalui  layanan  internet  secara online. Hal ini sebagaimana dijelaskan dalam manual penggunaan aplikasi tersebut bahwa penggunaan Scan Snap SV600 + Rack2-Filer mendapat dukungan perangkat keras seperti mobile  phone dan  komputasi  awan  memungkinkan  koleksi  yang  telah  di  simpan  dalam program  ini  dapat  diakses  dan/atau  ditempatkan  di  mana  saja.  Dan,  dukungan  dari berbagai  perangkat  ini,  dapat  dimanfaatkan  oleh  perpustakaan  dalam  meningkatkan  jasa layanannya secara online.
Selanjutnya,  hubungan  antara  Sikap  Terhadap  Perilaku  (AU)  dengan  Minat  Untuk Menggunakan (BI) tidak menunjukan pengaruh yang signifikan. Hal ini terlihat dari nilai pengaruh yang sangat rendah, yaitu 0,193. Artinya, Minat untuk menggunakan teknologi Scan Snap SV600 + Rack2-Filer ini tidak dipengaruhi oleh sikap terhadap perilaku.
Hasil  temuan  pada  kasus  ini,  tentu  saja  cukup  berbeda  dengan  beberapa  hasil temuan  sebelumnya.  Di  antaranya  Hak  (2015)  menggambarkan  bahwa  sikap  terhadap perilaku  secara  signifikan  mempengaruhi  minat  untuk  menggunakan  aplikasi  otomasi “Senayan” oleh para pengelola perpustakaan di beberapa madrasah yang ada di Indonesia.
4. Niat Untuk Menggunakan
Gambaran  niat  untuk  menggunakan  teknologi Scan  Snap  SV600 + Rack2-Filer menunjukan angka rata-rata yang sangat tinggi, yaitu 3,46. Artinya penerimaan niat untuk menggunakan  teknologi  ini  sangat  tinggi.  Gambaran  sangat  tingginya  penerimaan  niat untuk  menggunkan  teknologi  tersebut  dapat  dilihat  dari  beberapa  pernyataan  dari  aspek konstruk  ini.  Salah  satunya  adalah  pernyataan  niat  untuk  menggunakan Scan  Snap SV600 + Rack2-Filer dalam  pelaksanaan  digitalisasi  koleksi  perpustakaan  yang menunjukan angka tertinggi, yaitu 3,63.
Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis  pada  persamaan  substruktural  1,  2,  dan  3  dapat diketahui  bahwa  pengaruh  langsung  yang  signifikan  terhadap  niat  untuk  menggunakan teknologi ini hanya pada variabel kemudahan penggunaan persepsian.  Tentu saja hal ini, menjadi  sebuah  pertanyaan  besar  untuk  penelitian  lebih  lanjut  bagaimana  seandainya teknologi yang digunakan dalam kegiatan praktikum digitalisasi koleksi perpustakaan ini, termasuk dalam kategori  yang cukup rumit dalam  penggunaan. Apakah  para mahasiswa masih  tetap  akan  menggunakan  teknologi  tersebut  atau  tidak.  Tentu  saja  hal  ini  harus menjadi pertimbangan ke depan karena tuntutan terhadap kompetensi TI bagi para lulusan Jurusan  Ilmu  Perpustakaan  ini  harus  lebih  menonjolkan  faktor  kebermaanfaatannya  dari pada kemudahan dari sebuah teknologi yang ditawarkannya.

## Kesimpulan
Hasil  uji  hipotesis  menunjukkan  4  hipotesis  pertama  diterima  dan  2  hipotesis  terakhir ditolak.    Hal  ini  digambarkan  dengan  nilai  t penelitian pada  variabel  (PEOU  PU,  PEOU  AU,  PEOU  BI,  dan  PU  AU)  menunjukan  angka  lebih  besar  dari  t tabel .  Namun,  pada variabel  penggunaan  persepsian  (PU)  terhadap  niat  untuk  menggunakan  (BI)  tidak menunjukan  pengaruh  yang  signifikan,  dimana  nilai  t penelitian (1,304)  lebih  kecil  dari  t tabel (1,663).  Begitu  juga    dengan  variabel  sikap  terhadap  perilaku.  Pengaruh  yang  paling  besar terjadi  antara  variabel  kemudahan  penggunaan  persepsian  (PEU)  dengan  Kegunaan Persepsian  (PU)  dengan  nilai  t penelitian sebesar  3,434  dan  nilai  pengaruh  sebesar  33,2%. Sedangkan,  pengaruh  secara  simultan  pada  persamaan  substruktural  1  sebesar  10,1%; persamaan substruktural 2 sebesar 16,5%; dan persamaan substruktural 3 sebesar 15,3%.
Dengan  melihat  data  tersebut,  maka  pelaksanaan  praktek  penggunaan  teknologi digitalisasi bagi para mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta perlu  lebih  ditingkatkan  pada  aspek-aspek  pemanfaatan  atau  nilai  guna  dari  teknologinya. Dengan harapan ketercapaian kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang calon professional
dalam  bidang  perpustakaan  ini  akan  lebih  banyak  pada  orientasi  penggunaan  teknolgi informasi  dengan  memperhatikan  aspek  kebermanfaatan  fungsi-fungsi  yang  terdapat  pada teknologi  tersebut.  Persepsi  kemudahan  sendiri  dapat  dibangun  dengan  memberikan  materi dan  metode  perkulilahan  yang  dapat  menggambarkan  kesederhanaan  kegunaan  atau kebermanfaatan  dari  penggunaan  setiap  teknologi  yang  diberikan.  Sehingga  secara  tidak langsung  penerapan  materi  dan  metode  tersebut  akan  membangun  persepsi  kemudahan  dan kegunaannya. Dengan demikian, sikap terhadap perilaku dan niat untuk menggunakan secara otomatis  akan  terbangun  dan  mempengaruhi  penggunaan  nyata  penerapan  teknologi  yang diberikan.

## Daftar Pustaka
Choi,  Y.,  &  Rasmussen,  E.  2006.  ”What  is  needed  to  educate  future  digital  librarians:  A  study  of current practice and staf fing patterns in academic and research libraries”. D-Lib Magazine , 12
(9) (Retrieved May 14, 2012, from http://www.dlib.org/dlib/ september06/choi/09choi.html )
Choi,  Y.,  &  Rasmussen,  E.  2009.  ”What  qualifications  and  skills  are  important  for  digitallibrarian positions  in  academic  libraries?  A  job  advertisement  analysis”. The  Journal  of  Academic Librarianship ,35(5), 457–467.
Davis, Fred D.. “Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, and User Acceptance of Information Technology”. MIS  Quarterly ,  Vol.  13,  No.  3  (Sep.,  1989),  hal.319-340.  Diakses  di http://www.jstor.org/stable/249008 tanggal 13/2/2014.
Farhansyah,  Widya Cholil dan Hutrianto. 2012. Analisis Sistem Informasi Perpustakaan pada Badan Perpustakaan  Daerah    Palembang  dengan  Menggunakan  Metode  Technology  Acceptance Models (TAM) . (Palembang: Universitas Bina Dharma, 2012) Diakses di http://digilib.binadarma.ac.id/gdl.php?mod =browse&op=read&id=123-123-farhansyah-4723
Fujitsu  ScanSnap  SV600.  Tokyo:  PFU  Limited.  Diakses  di http://origin.pfultd.com/downloads /IMAGE/manual/sv600/P3PC-4422-11ENZ2.pdf
Gerolimos,  M.,  &  Konsta,  R.  2008.  ”Librarians'  skills  and  qualifications  in  a  modern  information environment”. Library Management , 29(8/9), 691–699
Hak,  Ade  Abdul.  2013.  Penerapan  kompetensi  TI  pada  perpustakaan  praktek  kerja  lapangan mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan. Al-Maktabah .Vol 12, No 1 (2013), hal. 1-12.
Hak, Ade Abdul. 2015. "An Analysis of the Acceptance's Staffs of Madrassa Library on "Senayan"- based  Library  Automation  System  Using  Technology  Acceptance  Model  (TAM)"  (2015).
Library  Philosophy  and  Practice (e-journal).  Paper  1260. http://digitalcommons.unl. edu/libphilprac/1260
Ho, Birong. 2013. Does VuFind Meet the Needs of Web 2.0 Users? A Year After . In Tramullas, Jesus dan Garrido, Pieded. Library automation and OPAC 2.0: information access and services in the 2.0 landscape . Hershey: Information Science Reference.
Indonesia.  Presiden  RI.  2007. Undang-undang  No.  43  Tahun2007    Tentang  Perpustakaan .  Jakarta: Sekretaris Negara Republik Indonesia.
Jogiyanto, 2007. Sistem Informasi Keperilakuan , Yogyakarta: Andi Offset.
Pendit, Putu Laxman, dkk. 2007. Seri Perpustakaan dan Informasi 1: Perpustakaan Digital Perspektif PerguruanTinggi Indonesia . Jakarta: Perpustakaan Universitas Indonesia dan Sagung Seto.
Pendit, Putu Laxman, 2008. Perpustakaan Digital dari A – Z. Jakarta: Cita Karya karsa Mandiri.
Rack2-Filer  User’Guide.  Tokyo:  PFU  Limited.  Diakses  di https://www.pfu.fujitsu.com /en/products/rack2_filer/downloads/manual/enu_ug.pdf tanggal 21/5/2015
Raju,J.,(2014).  Knowledge  and  skills  for  the  digital  era  academic  library.  The  Journal  of  Academic Librarianship, 40 (2/3), 163–170
Sugiyono. Statistika untuk Penelitian . (Bandung: Alfabeta, 2011)
Supriyadi, Cecep. 2013. Fujitsu luncurkan Scansnap SV600 . Diakses di http://www.marketing.co.id /fujitsu-luncurkan-scansnap-sv600/ 9/11/2015.
Thomas, Chuck dan  Patel, Salwa Ismail. 2008. Competency-Based Training for Digital Librarians: A Viable Strategy for an Evolving Workforce? Journal of Education for Library and Information Science . Vol. 49, No. 4 (Fall,2008) Hal. 298-309. Diakses di http://www.jstor.org/stable/4 tanggal 22/6/2016 .
Thompson, Susan. 2009. Core Technology Competencies for Librarians and Library Staff . New York: Neal-Schuman Publisher, Inc.
Vita  Risma  Yunita.  2013. Analisis  Tingkat  Kepuasan  Pemustaka  Terhadap  Sistem  Otomasi Perpustakaan  dengan  Pendekatan  Technology  Acceptance  Model  di  Perpustakaan Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta . Skripsi. Yogyakarta: UKDWY.
Vivi Rahmawati. 2015. Fujitsu ScanSnap SV600: Scanning Mudah dan Cepat .  Diakses di http://www.anugrahpratama.com/a/fujitsu-scansnap-sv600-scanning-mudah-dan-cepat-2/
Yuadi,  Imam.  2009. Analisis  Technology  Acceptance  Model  terhadapPerpustakaan  Digital  dengan Structural  Equation  Modeling .  Departemen  Ilmu  Informasi  dan  Perpustakaan.  Diakses di http://palimpsest.fisip.unair.ac.id/images/pdf/imam.pdf tanggal 27/02/2014. Hal. 3
Wahyani, Rohanadan. 2012. Pengembangan  model perpustakaan digital di perpustakaan UIN Sunan Kalijaga  Yogyakarta.  Diakses  di http://hanalibrary.blogspot.com/2012/11/  pengembangan- model-perpustakaan-digital.html tanggal 7-4-2015
Wijaya, Tony. 2012. Praktis dan Simpel Cepat Menguasai SPSS 20 untuk Olah dan Interpretasi Data . Yogyakarta:  Cahaya Atma Pustaka.