## MEMACU SEMANGAT LANSIA MELALUI KEGIATAN BUDAYA SENI
(SPURING THE SPIRIT OF ELDERLY THROUGH CULTURAL ACTIVITIES)
Sri Wiryanti Budi Utami 1 , Tubiyono 2 , Puji Karyanto 2
1,2,3 Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga e-mail: oetami_yanti@yahoo.co.id

## abstract
Age  does  not  limit  someone  to  continue  working,  independent,  knowledgeable,  capable  and creative. With cultural activities can motivate the elderly to continue to develop creative power, so that the elderly life the rest of their lives full of enthusiasm and happiness. Cultural activities through elderly meetings which are held once every 2 weeks are certainly very useful to support their mental-spiritual health and encourage staying active. The Community Partnership Program is focused on singing  and creating  art.  Basically,  the synergy  between the community  and  the elderly continues to be active and happy for the rest of their lives, which needs to be supported by  universities  as  a  source  of  expertise  in  science,  technology  and  art  (IPTEKS)  that  will accelerate  the  implementation  and  implementation  of  activities,  because  the  three  are  an inseparable part.
Keywords : creative power, cultural activities, elderly

## abstrak
Usia  tidak  membatasi  seseorang  untuk  terus  berkarya,  mandiri,  berilmu,  cakap  dan  kreatif. Dengan kegiatan budaya dapat memotivasi lansia tetap mengembangkan daya kreatif , sehingga para  lansia  menjalani  sisa  hidupnya  penuh  semangat  dan  bahagia.  Kegiatan  budaya  melalui temu  lansia  yang  diadakan  setiap  seminggu  2  sekali  tentu  sangat  bermanfaat  menunjang kesehatan  mental-spiritual  mereka  dan  menyemangati  tetap  aktif.  Program  Kemitraan Masyarakat ini  di fokuskan  pada  kegiatan bernyanyi  dan  berkarya  seni.  Pada  dasarnya  sinergi antara  masyarakat  dan  para  lansia  tetap  beraktivitas  dan  bahagia  dalam  sisa  hidupnya  perlu didukung  oleh  Perguruan  Tinggi  sebagai  penyedia  sumber  kepakaran  ilmu  pengetahuan, teknologi  dan  seni  (IPTEKS)  akan  mempercepat  pelaksanaan  dan  implementasi  kegiatan, karena ketiganya merupakan bagian yang tidak terpisahkan.
Kata kunci : daya kreatif,  kegiatan budaya, lansia

## PENDAHULUAN
Jumlah  umur  lanjut  usia  di  lingkungan  RW  04  Kelurahan  Rungkut  Menanggal, Kecamatan Gunung Anyar cukup signifikan untuk mendapat perhatian serius agar tidak membebani keluarga dan lingkungan. Jumlah lansia di RW 04 tercatat 380 orang. Masih cukup  banyak  lansia  aktif  dalam  acara  temu  lansia  yang  diadakan  setiap  dua  kali seminggu    dalam  acara  kebugaran  rohani  dan  jasmani,  seperti  acara  pengajian,  olah raga,  dan  priksa  kesehatan.  Tecermati  pada  acara-acara  tersebut  dihadiri  oleh  lansia dalam    kisaran  60  sampai  80  orang.  Apalagi  pada  acara  wisata  lansia  yang  diadakan setiap  satu  tahun  sekali,  selalu  diikuti  hampir  150  orang.  Hal  in  menunjukkan  bahwa lansia masih membutuhkan perhatian, kebahagiaan, dan kesehatan mental-spiritual.
10.20473/jlm.v4i1.2020.176-188

## Open acces under CC BY-SA license
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
Dari acara temu lansia yang diselenggarakan tecermati banyak lansia yang berkeinginan untuk  aktif  dalam  berbagai  kegiatan.  Masih  banyak  kegiatan    positif  yang  mereka lakukan  seperti  menunjukkan  kebolehan  ‘bernyanyi’  dan  sangat  ‘antusias’  mengikuti berbagai  penyuluhan  kesehatan.  Menurut  mereka  berkumpul,  berbagi  pengalaman sambil  mendapat  pengetahuan  merupakan  sesuatu  yang  masih  dibutuhkan  dalam menjalani sisa hidupnya.
Lansia  di  lingkungan  RW  04  rata-rata  berasal  dari  pensiunan  karyawan  dan  pegawai negeri.  Lansia  dan  masa  pensiun  merupakan  dua  hal  yang  menurut  mereka  harus dihadapi  dengan  tetap  beraktivitas  bila  tidak  ingin  cepat  ‘pikun’.  Oleh  karena  itu, mereka  sangat  ‘antusias’  mengikuti  berbagai  acara  yang  diselenggarakan  ‘kampung’. Secara ‘finansial’, para lansia di RW 04 berkecukupan. Mereka tidak lagi membutuhkan penambahan  ekonomi,  yang  mereka  inginkan  adalah  ketentraman,  kesejahteraan  batin dalam  menjalani  masa  lansia.  Oleh  karena  itu,  kegiatan  budaya  merupakan  kegiatan yang  cocok  dan  tepat  untuk  lansia  yang  secara  ‘finasial’  tergolong  cukup.  Melalui kegiatan  budaya,  lansia  masih  dapat  dan  mampu  menyalurkan  daya  kreativitas  yang membuat  mereka  bahagia  dan  siap  menghadapi    tantangan  yang  dihadapkan  dalam menjalani  sisa  hidupnya.  Melalui  kegiatan  budaya,  mereka  juga  mendapatkan pengalaman  dan  belajar  tentang  konsekuensi  dari,  misalnya,  hidup  menyendiri, senangnya berbagi dan bahayanya mengikuti ‘gossip’ orang banyak.
Relevansi  Program  Kemitraan  Masyarakat  pada  lansia  sejahtera  RW  04  Kelurahan Rungkut  Menanggal  Kecamatan  Gunung  Anyar  Surabaya  melalui  kegiatan  budaya sebagai  Tema  Pengabdian  Masyarakat  bertujuan  menyelenggarakan  program  kegiatan dan  peluang  yang  belum  dimanfaatkan  oleh  lansia,  yang  memberikan  kesempatan  dan mengajak mereka untuk tetap bisa berkarya, mandiri,  bahagia dan sehat secara mental- spiritual.  Menggunakan  kegiatan  budaya  sebagai  alat  untuk  belajar  dan  berlatih keterampilan  tertentu  akan  menyenangkan,  di  sisi  lain  tetap  melatih  keterampilan motorik, ingatan, konsentrasi yang menghambat kepikunan, dan tetap terjaga kesehatan mental-spiritualnya.
Menua adalah suatu kondisi yang dialami oleh seseorang saat mereka mulai memasuki masa  lanjut  usia.  Maryam  (2008)  mengklasifikasikan  orang  lanjut  usia  menjadi  lima, yang  meliputi:  prausia  lanjut  (45-59  tahun),  usia  lanjut  (60  tahun  ke  atas),  usia  lanjut resiko  tinggi  (usia  60-70  tahun  dengan  masalah  kesehatan),  usia  lanjut  potensial  (usia lanjut  yang  masih  mampu  melakukan  aktivitas)  dan  usia  lanjut  tidak  potensial  (usia lanjut yang hidupnya bergantung pada bantuan dari orang lain). Di tahun 2016 terdapat sekitar  22  juta  orang  lanjut  usia  di  Indonesia.  Populasi  orang  lanjut  usia  terus meningkat,  jika  dibandingkan  jumlah  orang  lanjut  usia  sebanyak  17  juta  pada  tahun 2006 dan 13.5 juta orang pada tahun 1996 (United Nations, Population Division of the Department  of  Economic  and  Social  Affairs  of  the  United  Nation  Secretariat,  2016). Peningkatan  jumlah  orang  lanjut  usia  sebesar  26%  (1996-2006)  dan  29%  (2006-2016) menunjukkan pentingnya memberikan perhatian pada orang yang termasuk dalam lanjut usia, karena populasi mereka yang cukup besar hampir 9% dari total populasi penduduk Indonesia.  Dalam  konteks  ini  tentunya  pemberdayaan  dengan  memotivasi eksperimentasi  dan  kreasi  lansia  sebagai  hasil  dari  kreatifitasnya  sendiri  yang  dapat memberikan kebahagiaan dan kebanggaan perlu dilakukan.
Pemberdayaan sebagai proses menstimulasi, mendorong atau memotivasi individu agar mempunyai  kemampuan  atau  keberdayaan  untuk  menentukan  apa  yang  menjadi pilihannya (Pranarka dan Prijono 1996). Kegiatan Budaya dapat meliputi kegiatan yang berkaitan  dengan  tari,  musik,  drama,  seni  rupa  dan  kerajinan  (termasuk  seni  lukis  dan seni  pahat)  dan  bercerita.  Kegiatan  budaya  merupakan  alat  penting  yang  dapat membantu  untuk  menolong  lansiamengaktualisasi  diri  dengan  meraih  pengalaman  dan kompetensi  sosial  dan  emosionalnya.  Kompetensi  sosial  dan  emosional  tidak  hanya penting  untuk  kesejahteraan,  juga  dapat  mencegah  dan  mengurangi  perasaan  tidak berharga.
Secara  filosofis,  community  development  mengandung  makna  ‘membantu  masyarakat agar  bisa  menolong  diri  sendiri’,  yang  berarti  bahwa  substansi  utama  dalam  aktivitas pembangunan  masyarakat  adalah  masyarakat  itu  sendiri.  Dengan  demikian, pemberdayaan  masyarakat  sebenarnya  adalah  sebuah  konsep  pembangunan  ekonomi dan politik yang merangkum berbagai nilai sosial. Konsep ini mencerminkan paradigma baru  pembangunan,  yakni  yang  bersifat  “people  centered,  participatory,  empowering, and a sustaniable” (Chambers 1995).
Kegiatan  budaya  sebagai  penanganan  kepada  lanjut  usia  berpedoman  pada  undang– undang no 13 tahun 1998 pasal 5 ayat 2 menerangkan bahwa sebagai penghormatan dan penghargaan kepada lanjut usia diberikan hak untuk meningkatkan kesejahteraan sosial yang meliputi:  1) pelayanan keagamaan dan mental spiritual; 2). Pelayanan kesehatan; 3).  pelayanan  kesempatan  kerja;  4)pelayanan  pendidikan  dan  pelatihan;  5)kemudahan dalam penggunaan fasilitas, sarana, dan prasarana umum; 6). kemudahan dalam layanan dan bantuan hukum; 7)perlindungan sosial; dan 8)bantuan sosial.
Pemberdayaan  kepada  lansia  digunakan  untuk  memberi  semangat,  motivasi  agar seseorang  dapat  berkembang  secara  maksimal  sesuai  dengan  potensi  yang  dimiliki. Kindervatter  (1979)  pemberdayaan  adalah  upaya  penyadaran  dan  peningkatan  daya- daya  pada  diri  seseorang  atau  kelompok  untuk  memahami  dan  mengontrol  dimensi- dimensi kekuatan yang dimiliki (religi, fisik, psikis, sosial,ekonomi, politik dan budaya) untuk  peningkatan  keduduakan  mereka  di  dalam  masyarakat.  Memberdayakan  lansia melalui  kegiatan  budaya  merupakan  bidang  yang  termasuk  dalam  pelayanan pendidikan dan pelatihan maupun pelayanan kesehatan.  Bidang pelayanan pendidikan dan  pelatihan  merupakan  salah  satu  hak  penduduk  lanjut  usia,  karena  pendidikan  dan pelatihan  bisa  dilakukan  tidak  terbatas  pada  usia.  Dalam  meningkatkan  kesejahteraan lanjut usia pendidikan dan pelatihan budaya bisa dilakukan untuk memberdayakan dan juga  membuat  lanjut  usia  bisa  berdaya,  mandiri,  cakap,  dan  tidak  kalah  pentingnya membuat  sehat  mental  sosial-spiritual,  bahagia  dan  bangga  karena  masih  mampu berkreativitas dalam berkarya.
Pendidikan non-formal sesungguhnya merupakan pendidikan sepanjang hayat ( life long education ).  UNESCO Institut  for  Education (1979)  menegaskan  prinsip-prinsip  yang memberikan arah sehingga pendidkan luar sekolah dikembangkan, yaitu: 1) pendidikan hanya  berakhir  apabila  manusia  telah  meninggalkan  dunia  fana  ini,  2)  pendidikan sepanjang hayat merupakan motivasi yang kuat bagi peserta didik untuk merencanakan dan melakukan kegiatan belajar secara terorganisasi dan sistematis, 3) kegiatan belajar ditujukan  untuk  memperoleh,  memperbaharui,  dan  atau  meningkatkan  pengetahuan,
sikap  dan  keterampilan  yang  telah  dimiliki  dan,  mau  tidak  mau,  harus  dimiliki  oleh peserta  didik  atau  masyarakat  berhubungan  dengan  perubahan  yang  terus  menerus sepanjang  kehidupan,  4)  pendidikan  memiliki  tujuan–tujuan  berangkai  dalam mengembangkan  kepuasan  diri  setiap  insan  yang  melakukan  kegiatan  belajar,  5) perolehan  pendidikan  merupakan  prasyarat  bagi  perkembangan  kehidupan  manusia, baik untuk memotivasi diri maupun untuk meningkatkan kemampuannya, agar manusia melakukan  kegiatan  belajar  guna  memenuhi  kebutuhan  belajarnya,  dan  6)  pendidikan luar  sekolah  mengakui  eksistensi  dan  pentingnya  pendidikan  sekolah  serta  dapat menerima  pengaruh  dari  pendidikan  sekolah  karena  kehadiran  kedua  subsistem  ini untuk saling melengkapi dan saling mendukung antara yang satu dengan yang lainnya.
Kegiatan  budaya  yang  memotivasi  eksperimentasi  dan  kreasi  lansiamerupakan  bentuk pendidikan  sepanjang  hayat.  Selain  itu,  menyikapi  bahwa  pendidikan    tidak  hanya terbatas  pada  usia  produktif  saja,  lebih  dari  itu  pendidikan  bisa  dilakukan  sejak  dini sampai  usia  lanjut  atau  sampai  akhir  hayat.  Kegiatan  budaya  senimerupakan  upaya pendidikan  luar  sekolah  sampai  akhir  hayat  yang  dapat  diimplementasikan  terhadap para  lanjut  usia.  Pendidikan  seumur  hidup  yang  tidak  mengenal  strata  dan  usia membantu  masyarakat  untuk  selalu  hidup  dalam  proses  belajar.  Dari  beberapa pengertian  tersebut,  maka  PKM  (Program  Kemitraan  Masyarkat)  yang  memfokuskan pada lansia sejahtera memalui kegiatan budayamerupakan salah satu wujud pendidikan sepanjang hayat dalam rangka memenuhi hak lansia untuk meningkatkan kesejahteraan lanjut  usia  yang  salah  satu  haknya  adalah  mendapatkan  pelayanan  pendidikan  dan pelatihan.  Orang  lansia  akan  merasa  bahagia  bila  mereka  masih  dapat  melakukan banyak aktivitas. Merupakan suatu tindakan yang bijaksana jika program kegiatan untuk memberi  kesempatan  pada  lanjut  usia  melakukan  kegiatan  apa  saja  yang  disukainya sehingga tetap menjaga harga diri, martabatnya serta merasa dirinya berguna untuk yang lain.
Banyak  hal  yang  diinginkan  oleh  lanjut  usia  untuk  tetap  produktif  serta  berbaur ditengah  masyarakat  antara  lain  semangat  yang  ada  pada  diri  lanjut  usia,  adanya  rasa dihormati  dengan  keberadaannya  di  tengah  masyarakat  sekitarnya,  tidak  merasa tersisihkan  dan  lain  sebagainya.  Oleh  karena  itu,  sepatutnya,  para  lansia  yang  masih produktif  tetap    diberi  motivasi    untuk  berkegiatan  produktif  dan  membahagiakan dirinya.  Kegiatan  dalam  konteks  budaya  seni  ini  diharapkan  dapat  memberikan pengalaman  batin  para  lansia  dan  mengurangi  pandangan-pandangan  keliru  tentang lanjut usia yang selalu diidentikan dengan suatu kelompok masyarakat  yang rapuh dan menjadi beban orang lain. Hasil kegiatan dan peran lansia di masyarakat merupakan dua hal  yang  dapat  menghapus  pandangan  masyarakat  terhadap  mereka  sebagai  beban lingkungan.  Di  sisilain  masyarakat  tetap  menghargai  dan  memberikan  ruang  terhadap lanjut usia beraktivitas, berkreasi dan membahagiakan.

## METODE PENGABDIAN MASYARAKAT Identifikasi Permasalahan Prioritas Mitra
Terkait  dengan    identifikasi  permasalahan  prioritas  mitra,  ada  beberapa  hal  yang menjadi  permasalahan  mitra  yang  perlu  segera  diberikan  solusinya  dalam  kegiatan budaya    adalah:  1)  Mempersiapkan fasilitas  terlaksananya kegiatan budaya, khususnya dalam  seni  vokal,  seni  lukis,  seni  merangkai  bunga,  dan  seni  olah  makanan;  2) Memotivasi  lansia  potensial  mengambil  kesempatan  dalam  kegiatan  budaya  ini  sesuai
bakat  dan  minat  dari  kegiatan  yang  diselenggarakan;  3)  Memberi  informasi  yang menjelaskan kondisi input, proses dan produk dari Program Kemitraan Masyarakat yang terkait dengan bidang budaya.

## Tahap Perencanaan
Pada  tahap  perencanaan  dilakukan  pengamatan  lingkungan  untuk  mengidentifikasi kebutuhan lansia. Prioritas kebutuhan lansia yang utama adalah tersedianya lingkungan yang  layak  untuk  melaksanakan  pertemuan  dan  kegiatan  rutin  temu  lansia.  Setelah ditemukan prioritas kebutuhan lansia, maka tim pelaksana mendesain program kegiatan budaya.
Lokasi  pelaksanaan  kegiatan  ditetapkan  di  ‘gazebo  RW  03  Kelurahan  Rungkut Menanggal,  Kecamatan  Gunung  Anyar.  Setelah  penetapan  lokasi,  tim  pelaksana membuat surat perijinan dan perjanjian kerjasama dengan RW dan Kelurahan setempat

## Tahap Pelaksanaan
Metode  pelaksanaan  program  Kegiatan  Kepada  Masyarakat  (PKM)  diawali  dengan observasi situasi subjek sasaran. Observasi  ini untuk mengetahui interaksi dan kondisi lansia. Pelaksanaan observasi ini ditempuh dengan interview dengan tokoh masyarakat dan ketua organisasi lansia.
Dalam  kaitannya  mengajak  partisipasi  lansia  dalam  kegiatan  program  PKM  ditempuh pendekatan sebagai berikut: 1) Pendekatan terhadap tokoh kunci ( Personal Approach ). Metode ini dilaksanakan dengan pendekatan terhadap tokoh kunci yaitupengurus lansia dan  lansia  aktif;  2)  Pendekatan  partisipatif  ( Partisipative  Approach). Metode  ini digunakan  untuk  mendukung  realisasi  program  yang  direncanakan  dengan  melibatkan lansia  untuk  menumbuhkan  rasa  percaya  diri  bahwa  mereka  masih  berdaya  dalam menyalurkan  kreativitas  dalam  kegiatan  budaya.  Di  samping  itu,  metode  partisipatoris dapat  menumbukan  kemadirian  dalam  menentukan  kegiatan  budaya  yang  mereka inginkan  Metode  partisipatoris  ini  diterapkan  dengan  pentahapan  sosialisasi,  tutorial kegiatan  budaya,  pengelompokan  minat  lansia  dalam  kreativitas  budaya  seni,  praktik kegiatan  sesuai  minat  lansia  dalam  menuangkan  pengetahuan  dan  keteramplanyang sudah  diperoleh  selama  tutorial;  3)  Pendampingan.  Metode  ini  digunakan  untuk memupuk  rasa  percaya  diri  lansia  dalam  berkreativitas  budaya  seni  dan  menghasilkan produk yang membahagiakan dan membanggakan. Selain itu, agar pelaksanaan program kegiatan  budaya  sesuai  target  yang  diharapkan;  4)  Evaluasi  dilakukan  sebagai  wujud akuntabilitas dan transparansi baik dalam pengelolaan keuangan dan administrasi maka pelaporan segera dilakukan disertai bukti fisiknya.

## Tahap Pemantauan
Setelah  program  kegiatan  berjalan,  perlu  dilakukan  analisis  program  guna  mengetahui factor  penunjang  dan  penghambat  keberlangsungan  program  dan  kemudian  dicarikan solusinya .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kreativitas  tidak  mengenal  batas  usia.  Anak-anak,  remaja,  dewasa,  lansia,  berhak menyalurkan keatifitas dalam hal yang positif. Banyaknya waktu luang dapat dijadikan sebagai  peluang  usaha.  Peluang  usaha  ini  dapat  menjadi  terobosan  baru  dalam  usaha
dan  meningkatkan  kesejahteraan  warga  RW  empat  kelurahan  Rungkut  Menanggal kecamatan Gunung Anyar, Surabaya.
Kegiatan  Penguatan  Daya  Kreatif  Lansia  Sejahtera  ini  dilakukan  dalam  lima  kali pertemuan dengan tujuan menyejahterakan lansia. Terus bertambahnya umur akan lebih bermanfaat  dengan  diisi  kegiatan-kegiatan  yang  positif.  Kegiatan  yang  dilakukan bersama-sama  dapat  membangkitkan  semangat  dan  kerukunan  warga.  Kegiatan  ini mendapat respon positif dari warga. Terbukti dengan antuasiasme dan semangat peserta yang tidak hanya didominasi oleh ibu-ibu. Bapak-bapak juga antusias untuk mengikuti kegiatan melukis, merangkai bunga, dan paduan suara.
Diharapkan  kegiatan  ini  dapat  menambah  pengetahuan,  membangkitkan  semangat untuk terus berkreasi dan membangkitkan kesejahteraan dengan memberikan pelatihan sebagai  peluang  usaha  yang  cukup  menjanjikan.  Pembimbing  dalam  setiap  kegiatan merupakan  orang  yang  ahli  di  bidangnya.  Pelatihan  yang  berkelanjutan  dan pembimbing yang ahli dibidangnya dapat menghasilkan karya yang maksimal.
Pensejahteraan  lansia  dengan  budaya  Seni  yang  memanfaatkan  daya  kreativitas  dibagi menjadi empatk kegiatan besar, kegiatan memasak yang memberikan manfaat pada para anggota  lansia  untuk  berkreasi  dalam  mengolah  bahan-bahan  yang  sudah  ada  menjadi menu yang baru. Kegiatan merangkai bunga membantu para anggota lansia untuk dapat berkreasi  dalam  penataan  serta  penggunaan  pola  merangkai  bunga.  Kegiatan  melukis bermanfaat  untuk  menyalurkan  seni  para  anggota  dan  dapat  menjadi  pelung  bisnis, seperti  melukis  di  media  tas,  dompet,  kerudung,  dan  lai–lain  yang  dapat  dijual.  Dan terakhir kegiatan paduan suara yang berfungsi sebagi penyaluran hobi menyanyi untuk para anggota lansia.

## Kegiatan Memasak
Memasak merupakan kegiatan  yang sudah biasa  dilakukan oleh ibu-ibu  rumah tangga. Kegiatan  yang  sudah  biasa  dilakukan  ini  dapat  menjadi  kegiatan  berbayar  dengan peningkatan  kemampuan  dan  penambahan  pengetahuan  sesuai  perkembangan  zaman. Kegiatan  memasak  ini  dikoordinir  oleh  pemilik  Dewi  catering  selain  itu,  juga mendatangkan  chef  untuk  membantu  menjelaskan  teknik  masak  yang  benar.  Bahan yang  sederhana  dapat  diolah  menjadi  makanan  berharga  cukup  tinggi  dengan penambahan bahan dan bumbu.
Waktu  pelatihan  yang  singkat  menjadi  alasan  untuk  pemberian  resep.  Pada  umumnya resep diberikan sebelum praktik pelatihan dan berlanjut dengan praktik. Cara ini dipilih untuk efisiensi waktu agar dapat selesai sesuai dengan harapan. Menu masakan dipilih sesuai  selera  pasar  agar  bisa  menjadi  komuditas  olahan  yang  bisa  dijual  dengan penambahan dan penampilan  yang menarik. Pemilihan bahan masakan  dipilihkan oleh pembimbing  dengan  pertimbangan  gizi,  manfaat,  ketersediaan,  dan  kemudahan  dalam mengolah. Beberapa pertimbangan tersebut menjadi dasar pelatihan untuk memudahkan dalam  proses  kegiatan  memasak.  Sehingga  menu  masakan  yang  dipilih  salah  satunya yaitu, dimsum dan  sup creamy labu  kuning, dimsum dipilih  oleh  koordinator  kegiatan ini  agar  para  lansia  dapat  menggunakan dimsum sebagai  pelung  usaha,  karena  dengan bahan  dan  cara  pengolahan  yang  mudah.  Sup creamy labu  kining  juga  dipilih  dengan
mempertimbangkan bahan yang mudah didapat serta gizi, dan bertujuan agar para lansia yang mengikuti kegiatan ini dapat berkreasi dalam hal memasak.
Para  anggota  lansia  sangat  antusias  ketika  mendapatkan  pengetahuan  tentang  teknik memasak  yang  baik  dan  benar,  ditambah  koordinator  yang  menjelaskan  sangat bersahabat dan menggunakan kata-kata yang mudah dimengerti. Sehingga para anggota lansia  yang  mengikuti  kegiatan  memasak  ini  sangat  senang  baik  secara  fisik  maupun psikologi.
Gambar 1. Kegiatan Mengolah Makanan Dimsum
Gambar 2. Bahan-Bahan Kegiatan Memasak
Gambar 3. Kegiatan Mengelolah Makanan Ayam Geprek

## Kegiatan Merangkai Bunga
Merangkai bunga bukan merupakan kegiatan yang sulit untuk dilakukan. Sudah menjadi rahasia  umum  bahwa  bunga  adalah  simbol  dari  keindahan.  Keindahan  yang  diberikan oleh  bunga  dapat  menjadi  lebih  indah  dengan  penambahan  vas,  daun,  dan  batang. Penataan  yang  baik  juga  dapat  memberikan  nilai  keindahan  yang  lebih  teratur  dan menarik. Proses penataan ini yang membutuhkan dasar dari pembimbing dan kreasi dari peserta.
Bahan  dan  Modul  dalam  merangkai  bunga  sudah  disiapkan  oleh  pembimbing.  Modul digunakan  untuk  membantu  dalam  proses  perangkaian  sesuai  dengan  contoh.  Setelah semuanya  berhasil  menyesuaikan  dan  memiliki  dasar  dalam  proses  perangkaiannya akan diberikan kebebasan untuk berkreasi sesuai dengan keinginan peserta pelatihan.
Proses  perangkaian  bunga  menggunakan  teknik  yang  diajarkan  langsung  oleh pembimbing  yang  sudah  berpengalaman  dan  menjadi  bagian  dari  IPBI  (Ikatan Perangkai  Bunga  Indonesia).  Teknik  yang  digunakan  dalam  pelatihan  untuk  lansia  ini menggunakan  teknik  yang  seerhana  agar  dapat  diikuti  oleh  peserta  dengan  hasil  yang maksimal. Hasil rangkaian bunga dapat langsung dibawa pulang oleh peserta. Selain itu peserta diajarkan tekni-tekni merangkai bunga dan bentuk rangkaian bunga.
Gambar 4. Pemilihan Pola Dalam Kegiatan Merangkai Bunga
Gambar 5. Pembentukan Pola Dalam Kegiatan Merangkai Bunga

## Gambar 6. Bahan Kegiatan Merangkai Bunga

## Kegiatan Melukis
Kegiatan  yang  sering  dianggap  sulit  karena  hanya  orang-orang  tertentu  yang  dapat melakukannya ini ternyata dapat menjadi kegiatan yang menyenangkan untuk dipelajari. Semangat  belajar  dan  kesabaran  sangat  dibutuhkan  dalam  pembuatan  lukisan.  Teknik melukis dapat  dipelajari  dan dipraktikkan dengan mudah karena dibimbing oleh orang yang sudah berpengalaman dibidangnya.
Cat  akrilik  dipilih  untuk  memudahkan  proses  pewarnaan  sebagai  pemula.  Lukisan  ini dapat  digunakan  dalam  berbagai  media  diantaranya,  kerudung,  baju,  tas,  taplak  meja, dompet, tempat  handphone, dan kanvas. Pelatihan lebih ditekankan pada  teknik dalam perubahan  warna  atau  degradasi.  Perbedaan  warna  dibutuhkan  untuk  menegaskan bentuk  tiga  dimensi.  Bentuk  tiga  dimensi  dapat  memberikan  kesan  hidup  pada  objek yang dilukis. Hasil karya diberikan kepada peserta secara langsung.
Gambar 7. Kegiatan Melukis Dengan Medium Kerudung
Gambar 8. Hasil Melukis dari Media Tas

## Kegiatan Paduan Suara
Harmonisasi  dibutuhkan  untuk  menghasilkan  suara  yang  padu  dan  enak  didengar. Kelompok paduan suara biasanya terbagi menjadi tiga bagian, yakni suara sopran, tenor, dan  bas.  Ketiga  bagian  tersebut  saling  melengkapi  dan  saling  mengisi.  Teknik pengajaran  yang  digunakan  dalam  pelatihan  ini  dilakukan  dengan  sederhana  tanpa menggunakan  pengklasifikasian  jenis  vokal.  Hanya  ada  pengelompokan  untuk  nada tinggi  dan  rendah.  Lagu  yang  digunakan  sebagai  pengelompokan  nada  adalah  lagu Tanah Air ciptaan Ibu Sud.
Lagu  yang  sempat  didengarkan  ketika  latihan  ada  dua,  yaitu  Mother  dan  Wanita Indonesia.  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  menyalurkan  bakat,  hobi,  dan  mengisi  waktu luang.  Bernyanyi  juga  dapat  menyalurkan  emosi  dengan  cara  yang  positif.  Bernyanyi dalam  kelompok  tidak  diharuskan  untuk  mempunyai  suara  yang  bagus.  Akan  tetapi pembimbing  mengajarkan  sikap-sikap  untuk  memperoleh  nada  dan  suara  yang harmonis.
Gambar 9. Kegiatan Olah Vokal 1
Gambar 10. Kegiatan Olah Vokal 2

## Kegiatan Bazar Sebagai Unjuk Kebolehan Para Lansia
Semangat kemerdekaan Indonesia terlihat setiap bulan Agustus tiba. Bahkan satu bulan sebelumnya  sudah  banyak  bermunculan  rencana  kegiatan-kegiatan  yang  bertema kemerdekaan.  Kemerdekaan  bukan  hanya  diartikan  dengan  sebuah  kebebasan  dari penjajahan,  namun  kemerdekaan  juga  dapat  diartikan  sebagai  kebebasan  untuk menuangkan  ide,  gagasan,  kreatifitas,  dan  loyalitas  warga  negara  kepada  negara  yang dicintainya.
Mengikuti  sebuah  acara  penyambutan  atau  perayaan  kemerdekaan  merupakan  bukti kecil adanya perhatian dan kepedulian warga negara kepada negaranya. Perjuangan para pahlawan  menjadi  bagian  penting  dari  kisah  perjalanan  sejarah  bangsa.  Sejarah  akan
selalu mencatat semua yang dilakukan. Semua yang kita lakukan sekarang pada saatnya nanti  juga  akan  menjadi  sejarah.  Sejarah  yang  baik  diharapkan  akan  menghasilkan generasi  yang  lebih  baik  dan  sejarah  yang  buruk  diharapkan  menjadi  nasihat  dan peringatan.
Peran  warga  negara  sangat  dibutuhkan  dalam  hidup  berbangsa  dan  bernegara.  Jumlah warga negara  yang besar berpotensi  untuk  menghasilkan ide, gagasan, dan karya  yang besar  pula.  Ide,  gagasan,  dan  karya  besar  tidak  hanya  mampu  dihasilkan  dari  orang- orang  yang  berpendidikan  tinggi,  berusia  produktif,  dan  bermodal  besar.  Usia  lanjut atau  lansia  pun  masih  mampu  memberikan  kontribusi  yang  membanggakan  untuk negara.
Hasil karya lansia tidak kalah dengan karya para pemuda. Kreatifitas para lansia dapat disalurkan  dan  dikembangkan  melalui  kegiatan  PKM  yang  dilaksanakan  oleh Universitas  Airlangga  bekerja  sama  dengan  warga  RW  04  Kelurahan  Rungkut Menanggal Kecamatan Gunung Anyar Surabaya. Hasil karya para lansia diikutsertakan dalam  acara  penyambutan  kemerdekaan  Indonesia  ke-74.  Pameran  hasil  karya  para lansia mendapat respon positif dari masyarakat yang mengikuti acara tersebut.
Dua  kegiatan  PKM  yang  ditampilkan  adalah  kreatifitas  pelatihan  memasak  dan kreatifitas  pelatihan  melukis.  Keduanya  berhasil  menyita  perhatian  pengunjung  dan banyak  yang  turut  serta  dalam  kegiatan  memasak  dan  membeli  hasil  karya  lukisan  di beberapa media seperti tas, kerudung, kanvas, talenan, dan lain sebagainya. Antusiasme pengunjung  menjadi  bukti  masih  berperannya  para  lansia  dalam  mengisi  kemerdekaan dan masih adanya peluang untuk mengembangkan kreatifitas dan menciptakan peluang usaha  yang  cukup  menjajikan  bagi  para  lansia.  Terutama  dalam  karya  lukis  dari berbagai  jenis  medium  seperti  bag,  telnan,  kerudung,  dan  lain-lain  dari  hasil  program pelatihan  melukis  dalam  kegiatan  PKM  pensejahteraan  lansia  ini  dapat  menghasilkan keutungan  yang  cukup  banyak  dalam  kegiatan  bazar,  sehingga  dapat  dibuktikan bahwasanya  dengan  pelatihan  program  pensejahteraan  lansia  memiliki  manfaat  psikis dan  manfaat  finansial,  tidak  hanya  kebahagiaan  dan  suka  cita  para  lansia  dapat menyalurkan  hobi  dalam  program-program  yang  ada  dalam  kegiatan  PKM pensejahteraan  lansia,  para  anggota  lansia  juga  dapat  membuka  peluang  usah  bisnis melalui kegiatan ini. Sehingga para lansia dapat mandiri dan tidak terbatas oleh umur
Wujud  semangat  dan  kreatifitas  ini  akan  semakin  baik,  jika  ada  rencana  berkelanjutan dan  pengelolaan  serius  dari  pihak-pihak  yang  diharapkan  dapat  memberikan  peluang dan  tempat  untuk  menunjang  serta  meningkatkan  kualitas  hasil  karya  dari  para  lansia. Harapan  itulah  yang  juga  menjadi  tujuan  dilaksanakannya  PKM  ini.  Semoga  kegiatan ini  dapat  menjadi  tambahan  catatan  sejarah  yang  baik  dan  dapat  dilanjutkan  serta memberikan ide-ide kegiatan lain yang bermanfaat.

## Gambar 11. Unjuk Kebolehan Dalam Kegiatan Bazar
Gambar 12. Penjualan Hasil Kegiatan Melukis Dalam Kegiatan Bazar

## PENUTUP Simpulan
Kegiatan  yang diadakan  untuk  pensejahteraan lansia memberikan dampak  yang positif dan  antusias  para  anggota.  Antusiasme  para  anggota  dapat  terlihat  melalui  kegiatan yang  diadakan.  Pembimbing  untuk  setiap  kegiatan  memiliki  kompentisi  yang  cukup dibidangnya,  sehingga  memudahkan  penjelasan  cara  memasak,  merangkai  bunga, melukis,  dan  paduan  suara  kepada  anggota.  Para  anggota  sangat  menyukai  kegiatan- kegiatan  yang  diadakan  karena  pengisian  waktu  luang  yang  bermanfaat  baik  dalam penyaluran hobi maupun membukak peluang pekerjaan.

## DAFTAR PUSTAKA
Chambers,  Robert.,  (1995), Poverty  and  Livelihoods:  Whose  Reality  Counts ?  IDS, Brighton,UK, IDS Discussion Paper, 347.
Kindervater, S. 1979. Nasional Education as an Empowering Process . Massachuseets: Cent. for Inter. Educational University of Massachuseets.
Maryam, S. (2008). Mengenal Usia Lanjut dan Perawatannya . Penerbit Salemba.
Peraturan Pemerintah Nomor 43 Tahun 2004. Tentang Pelaksanaan Upaya Peningkatan Kesejahteraan Lanjut Usia.
Pranaka,  A.M.W.  dan  Prijono  OS,  1996, Pemberdayaan:  Konsep,  Kebijakan,  dan Implementasi , Jakarta, CSIS.
Rand, Gunvor. 1981. Ulike teoretiske syn pa kreativitet (Different Theoretical Views of Creativity). University of Oslo
Undang-Undang Nomor 13 Tahun 1998. Tentang Kesejahteraan Lanju Usia.
United Nations, (2016). Population Division of the Department of Economic and Social Affairs of the United Nation Secretariat .