(9)8 . http://dx.doi.org/10.36418/syntax-literate.v9i8
E-ISSN:
2548-1398
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e-ISSN: 2548-1398
Vol. 9, No. 8, Agustus 2024

## PEMBERDAYAAN  MASYARAKAT  MELALUI  IPTEK/BIDANG  ILMU BERBASIS  POTENSI  DESA  DI  DESA  LEKOGOKO  KECAMATAN  AIMERE KABUPATEN NGADA
Theresia Gelu Korohama 1* , Anastasia Mau 2
Universitas Flores, Ende, Indonesia 1,2
Email: naillaputri112@gmail.com *

## Abstrak
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman  belajar  kepada  mahasiswa  untuk  bersosialisasi  di  tengah-tengah  masyarakat, dan  secara  langsung  mengidentifikasikan,  merumuskan,  serta  memecahkan  permasalahan pembangunan yang dihadapi masyarakat. Lokasi KKN program pemberdayaan masyarakat Universitas  Flores  tahun  2023  salah  satunya  ditempatkan  di  Desa  Lekogoko  Kecamatan Aimere Kabupaten Ngada. Pemilihan lokasi tersebut dari pihak kampus  untuk kepentingan pengembangan desa, baik fisik maupun non fisik. Dalam kerangka kerja KKN, disebutkan bahwa  peran  mahasiswa  selama  KKN  adalah  sebagai  innovator,  activator,  dan  motivator. Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengidentifikasi,  merumuskan,  dan  memecahkan permasalahan  pembangunan  yang  dihadapi  masyarakat  di  Desa  Lekogoko  Kecamatan Aimere Kabupaten Ngada melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Flores tahun  2023.  Jenis  penelitian  ini  yaitu  penelitian  Deskriptif  Kualitatif,  dengan  metode wawancara,  observasi,  dan  studi  literature.  Penelitian  ini  dilakukan  di  Desa  Lekogoko Kecamatan  Aimere  Kabupaten  Ngada.  Hasil  dari  pelaksanaan  kegiatan  KKN  di  desa Lekogoko  kecamatan  Aimere  kabupaten  Ngada  meliputi  pengabdian  terhadap  masyarakat dari bidang pendidikan, social, dan Ekonomi yang kurang lebih dilaksanakan selama 30 hari masa  KKN.  Sosialisasi  tentang  cara  pembukuan  UMKM  sebagai  media  promosi  desa sebagai  desa  yang  dilakukan  oleh  Mahasiswa  KKN  disambut  dengan  antusias  oleh masyarakat yang berjalan dengan lancer dan sesuai dengan harapan.
Kata Kunci : pemberdayaan masyarakat, IPTEK, potensi desa

## Abstract
Community  Service  Program  (KKN)  is  a  form  of  education  by  providing  learning experiences for students to socialize in the midst of society, and directly identify, formulate, and solve development problems faced by the community. One of the KKN locations for the Flores  University  community  empowerment  program  in  2023  was  placed  in  Lekogoko Village, Aimere District, Ngada Regency. The location was chosen by the campus for the benefit of village development, both physical and non-physical. In the KKN framework, it is stated that the role of students during KKN is as innovators, activators, and motivators. The purpose of this research is to identify, formulate, and solve development problems faced by the  community  in  Lekogoko  Village,  Aimere  Subdistrict,  Ngada  Regency  through  the University of Flores Community Service Program (KKN) in 2023. This type of research is Descriptive Qualitative research, with interview, observation, and literature study methods. This  research  was  conducted  in  Lekogoko  Village,  Aimere  District,  Ngada  Regency.  This research was conducted in Lekogoko Village, Aimere District, Ngada Regency. The results of  the  implementation  of  KKN  activities  in  Lekogoko  village,  Aimere  sub-district,  Ngada
district include community service in the fields of education, social, and economy which are approximately carried out during the 30-day KKN period. The socialization of how to book MSMEs as a medium for promoting the village as a village carried out by KKN students was greeted with enthusiasm by the community which ran smoothly and in accordance with expectations.
Keywords : community empowerment, science and technology, village potential

## Pendahuluan
Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  merupakan  suatu  bentuk  pendidikan  dengan  cara memberikan  pengalaman  belajar  kepada  mahasiswa  untuk  bersosialisasi  di  tengah- tengah  masyarakat,  dan  secara  langsung  mengidentifikasikan,  merumuskan,  serta memecahkan  permasalahan  pembangunan  yang  dihadapi  masyarakat  (Aliyyah  et  al., 2021;  Suheri  et  al.,  2021;  Syafitri  &  Amir,  2024).  Diharapkan  dengan  adanya  KKN, mahasiswa  dapat  mengimplementasikan  ilmu  yang  didapat  untuk  bisa  diterapkan  di dalam  masyarakat.  Selain  itu,  mahasiswa  juga  dapat  mengaplikasikan  disiplin  ilmu maupun  keterampilan  individu  yang  dimilikinya  secara  optimal,  membantu  mengatasi dan  memecahkan  masalah  yang  dihadapi  serta  mencoba  melakukan  pembaharuan didalam  masyarakat  yang  majemuk  (Bahrudin  et  al.,  2024;  Chudzaifah  et  al.,  2021; Rosdialena & Alrasi, 2023).
Lokasi KKN program pemberdayaan masyarakat Universitas Flores tahun 2023 salah  satunya  ditempatkan  di  Desa  Lekogoko  Kecamatan  Aimere  Kabupaten  Ngada. Pemilihan  lokasi  tersebut  dari  pihak  kampus    untuk  kepentingan  pengembangan  desa, baik  fisik  maupun  non  fisik.  Dalam  kerangka  kerja  KKN,  disebutkan  bahwa  peran mahasiswa selama KKN adalah sebagai innovator, activator, dan motivator.
Program  individu  merupakan  program  yang  dilakukan  oleh  masing-  masing mahasiswa  peserta  KKN  yang  dilaksanakan  selama  mengikuti  KKN  (Anasari  et  al., 2016;  Syardiansah,  2019).  Program  individu  dilaksanakan  berdasarkan  disiplin  ilmu yang  diambil  mahasiswa  di  Universitas  maupun  keterampilan-keterampilan  yang dimiliki oleh mahasiswa yang bersangkutan (Safitri, 2019; Winarni, 2013).
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  melalui  program  Kuliah  Kerja  Nyata (KKN)  yang  dilaksanakan  oleh  tim  KKN  Universitas.  Tentang  Pemberdayaan Masyarakat  Melalui  IPTEK/Bidang  Ilmu  Berbasis  Potensi  Desa.  pemberdayaan masyrakat  adalah  proses  pembangunan  yang  membuat  masyrakat  beirinisiatif  untuk memulai kegiatan social dalam memperbaiki sitausi dan kondsi diri sendiri (Akib et al., 2022;  Hermawan  et  al.,  2021;  Simangunsong  et  al.,  2019).  Sedangkan  potensi  Desa merupakan  segenap  sumber  daya  alam  serta  sumber  daya  manusia.  Potensi  Desa merupakan  daya,  kekuatan,  kesanggupan  dan  kemampuan  yang  di  miliki  oleh  suatu Desa  yang  memempunyai  kemungkinan  untuk  dapat  di  kembangkan  dalam  rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat (Endah, 2020; Malani et al., 2021).
Berdasarkan  latar  belakang  diatas,  peneliti  tertarik  untuk  melakukan  penelitian mengenai  “Pemberdayaan  Masyarakat  Melalui  IPTEK/Bidang  Ilmu  Berbasis  Poteksi Desa  di  Desa  Lekogoko  Kecamatan  Aimere  Kabupaten  Ngada”.  Tujuan  penelitian  ini adalah  untuk  mengidentifikasi,  merumuskan,  dan  memecahkan  permasalahan pembangunan  yang  dihadapi  masyarakat  di  Desa  Lekogoko  Kecamatan  Aimere Kabupaten Ngada melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Flores tahun 2023.

## Metode Penelitian
Jenis  penelitian  ini  yaitu  penelitian  Deskriptif  Kualitatif,  dengan  metode wawancara, observasi, dan studi literature. Penelitian ini dilakukan di Desa Lekogoko Kecamatan Aimere Kabupaten Ngada.

## Hasil dan Pembahasan

## Pelaksanaan Kegiatan
1) Waktu pelaksanaan kegiatan Dimulai dari Tanggal 1 Agustus sampai 31 Agustus 2023
2) Tempat pelaksanaan kegiatan Desa Lekogoko, Kecamatan Aimere Timur, Kabupaten Ngada
3) Kegiatan yang dilaksanakan
Adapun kegiatan - kegiatan yang kami laksanakan selama satu bulan di desa Lekogoko yaitu sebagai berikut:
Tabel 1. Kegiatan KKN di Desa Lekogoko No Hari Waktu Tempat Jenis Kegiatan Pelaksana 1 Selasa,01 Agustus 2023 15.00 WITA Kantor desa Lekogoko Penerimaan  mahasiswa  KKN di Desa Lekogoko Aparat desa Lekogoko 2 Rabu,02 Agustus 2023 09.00 WITA Kantor Desa Lekogoko Pembersihan  di  Kantor  Desa Lekogoko Mahasiswa  dan Aparat Desa 12.00 WITA Kantor Desa Lekogoko Pengerjaan  Gapura  permanen di Kantor Desa Lekogoko Mahasiswa  dan Aparat Desa 3 Kamis,03 Agustus 2023 10.00 WITA Rumah Kontingen Pembuatan  tenda  di  asrama kontingen dan membantu panitia  dalam  menyiapkan konsumsi Mahasiswa  KKN dan  Masyarakat Desa Lekogoko 4 Jumad,  04 Jumad,  04 Agustus 2023 09.00 WITA Kantor Desa Pengerjaan  Gapura  Permanen dan membersihkan lingkungan Kantor Desa Lekogoko Mahasiswa  dan Aparat Desa 5 Senin,07 Agustus 2023 07:00 WITA SD Inpres Lekogoko Melakukan  pendekatan  terkait kegiatan  belajar  mengajar  di SD Inpres Lekogoko Mahasiswa 10:00 WITA Gang  1  Desa Lekogoko Pembuatan Gapura 17 Agustus di Gang 1 Desa Lekogoko Mahasiswa 6 Selasa,  08 Agustus 2023 07:00 WITA SD Inpres Lekogoko Melakukan  kegiatan  belajar mengajar  Bahasa  Inggris  di SD Inpres Lekogoko Mahasiswa  dan guru SDI Lekogoko 09:00 WITA Gang  2  Desa Lekogoko Pembuatan Gapura 17 Agustus di Gang 2 Desa Lekogoko Mahasiswa 7 Rabu,  09 Agustus 2023 09:00 WITA Kantor Desa Lekogoko Pembersihan lingkungan Kantor Desa Lekogoko Mahasiswa,  dan Aparat Desa 10:00 WITA Kantor Desa Lekogoko Pembahasan mengenai program kerja lanjutan bersama Kepala Desa Lekogoko Mahasiswa  dan Kepala Desa 8 Kamis,  10 Agustus 10:00 WITA Lapangan  Desa Lekogoko Pemasangan  Baliho  Laporan Realisasi APB Des Lekogoko Mahasiswa
No Hari Waktu Tempat Jenis Kegiatan Pelaksana 2023 9 Jumat,  11 Agustus 2023 10:00 WITA Ruang  Kepala Sekolah  SMA Negeri 1 Aimere Melakukan  pendekatan  ke Sekolah  SMA  Negeri  1 Aimere  terkait  penyuluhan beasiswa KIP-Kuliah dan Promosi Universitas Flores Mahasiswa 10 Senin,  14 Agustus 2023 10:00 WITA Ngorakego Melakukan pemotongan bambu untuk pembuatan tempat sampah Mahasiswa 13:30 WITA Rumah  Sekdes Lekogoko Pembuatan tempat sampah Mahasiswa 11 Selasa,  15 Agustus 2023 09:00 WITA Kantor Desa, SDI  Lekogoko, Posyandu,  dan TKK Satap Lekogoko Pengantaran tempat sampah ke empat  titik  yakni:  Kantor Desa, SDI Lekogoko, Posyandu,  dan  TKK  Satap Lekogoko Mahasiswa 12 Rabu,  16 Agustus 2023 09:00 WITA Lingkungan Desa Lekogoko Pembersihan  lingkungan  Desa Lekogoko  menyongsong  17 Agustus Mhasiswa  dam Masyarakat  Desa Lekogoko 13 Kamis,  17 Agustus 2023 08:00 WITA Lapangan Kecamatan Aimere Mengikuti Upacara 17 Agustus  Memperingati  hari Kemerdekaan  Indonesia  yang ke-78 di Lapangan Kecamatan Aimere Mahasiswa  dan Masyarakat Kecamatan Aimere 14 Jumad,  18 Agustus 2023 09:00 WITA Kantor Desa Lekogoko Evaluasi  terkait  kedatangan Dosen  Pembimbing  Lapangan (DPL) ke lokasi KKN mahasiswa. 15 Senin,21 Agustus 2023 09:00 WITA Gua Maria Desa Lekogoko Pembersihan lingkungan sekitar Gua Maria Mahasiswa 16 Selasa,22 Agustus 2023 15:00 WITA Kantor Desa Lekogoko Kunjungan Dosen Pembimbing  Lapangan  (DPL) dan Supervisor dari Universitas  Flores  ke  Desa Lekogoko Mahasiswa  Dan Aparat Desa 17 Rabu,23 Agustus 2023 09:00 WITA Lingkungan Desa Lekogoko Pembersihan  jalan  persiapan pembuatan  rabat  Bersama Mayarakat Desa Lekogoko Mahasiswa  Dan Masyarakat  Desa Lekogoko 18 Kamis,  24 Agustus 2023 16:00 WITA SMA  Negeri  1 Aimere Promosi  Kampus  Universitas Flores dan Penyuluhan Beasiswa KIP-Kuliah di SMA Negeri 1 Aimer e Mahasiswa 19 Jumaad 25 Agustus 2023 09:00 WITA Rumah  Bapak Rio Sosialisasi pembukuan Akuntansi berkaitan pembuatan Moke Mahasiswa 15:00 WITA Rumah  Bapak Matias Pembuatan  Pot  Bunga  Untuk Disimpan  di  Kantor  Desa Lekogoko Mahasiswa
No Hari Waktu Tempat Jenis Kegiatan Pelaksana 20 Sabtu,26 Agustus 2023 09:00 WITA Lahan kering/tandus Melakukan  penghijauan  di sekitar lingkungan Desa Lekogoko  yang  tandus/lahan kering Mahasiswa  dan Masyarakat  Desa Lekogoko

## Pembahasan
Kegiatan  Kuliah  Kerja  Nyata  merupakan  salah  satu  jenis  mata  kuliah  di  setiap perguruan  tinggi,  begitupula  dengan  perguruan  tinggi  universitas  flores.kegiatan  KKN ini bertujuan untuk menambah pemahaman dan pengetahuan masyarakat tentang dunia IPTEK/Bidang  Ilmu  sebagai  media  promosi  desa.  Adapun  target  khusus  yang  ingin dicapai  adalah  meningkatnya  kreatifitas  dan  pengetahuan  masyarakat  dalam memanfaatkan  media  social  sebagai  media  promosi  potensi  desa  hasil  tani  desa Lekogoko seperti kebun kelapa, Kakao, Vanili, Pepaya, Jambu Mente dan Ubi-ubian.
Metode  yang  digunakan  dalam  pelaksanaan  kegiatan  KKN  ini  berupa  metode penyuluhan  dan  pendampingan.  Kegiatan  kerja  inti  berupa  kegiatan  sosialisasi  tentang cara  pembukuan  UMKM,  adapun  kahlayak  sasaran  dalam  kegiatan  ini  adalah masyarakat desa Lekogoko kecamatan Aimere Timur kabupaten Ngada.
Hasil dari pelaksanaan kegiatan KKN di desa Lekogoko kecamatan Aimere Timur kabupaten  Ngada  meliputi  pengabdian  terhadap  masyarakat  dari  bidang  pendidikan, social,  dan  Ekonomi  yang  kurang  lebih  dilaksanakan  selama  30  hari  masa  KKN. Sosialisasi  tentang  cara  pembukuan  UMKM  sebagai  media  promosi  desa  sebagai  desa yang dilakukan oleh Mahasiswa KKN disambut dengan antusias oleh masyarakat yang berjalan dengan lancer dan sesuai dengan harapan.

## Kesimpulan
Program  kerja  KKN  yang  dilaksanakan  sebagian  besar  dapat  berjalan sebagaimana  mestinya,  walaupun  ada  penyesuaian  waktu  dengan  kondisi  dan  situasi lingkungan  masyarakat.  Keberhasilan  program–program  KKN  pada  akhirnya  akan memberikan manfaat yang saling menguntungkan antara masyarakat dan mahasiswa itu sendiri.  Dampak  positif  bagi  mahasiswa  adalah  meningkatkan  kepedulian  terhadap lingkungan  sekitar  dan  memperluas  pemikiran  serta  berpengaruh  dalam  pendidikan karakter  mahasiswa.  Sedangkan  bagi  masyarakat  adalah  meningkatkan  semangat bekerja  keras,  gotong  royong,  keinginan  untuk  maju,  sikap  mental  positif,  Dengan adanya  dukungan  masyarakat  yang  baik,  membantu  mahasiswa  KKN  belajar bersosialisasi dengan warga, belajar bersikap dan beradaptasi dengan orang lain sesuai dengan  norma  –norma  yang  berlaku.  Di  samping  itu,  peran  serta  masyarakat  juga mendukung dalam kelancaran pelaksanaan program KKN.

## BIBLIOGRAFI
Akib,  A.,  Rukinah,  R.,  Wahyuni,  R.,  &  Pohan,  E.  (2022).  Pemberdayaan  Masyarakat Melalui  Peningkatan  Pengetahuan  dan  Keterampilan  dalam  Mendampingi Perkembangan  Motorik  Halus  Balita  Stunting. Abdimas  Polsaka:  Jurnal Pengabdian Masyarakat , 1 (2), 50–54.
Aliyyah, R. R., Rahmawati, R., Septriyani, W., Safitri, J., & Ramadhan, S. N. P. (2021).
Kuliah  kerja  nyata:  pengabdian  kepada  masyarakat  melalui  kegiatan pendampingan pendidikan. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) , 5 (2), 663–676. Anasari, F., Suyatno, A., & Astuti, I. F. (2016). Sistem Pelaporan Terpadu Kuliah Kerja Nyata  Berbasis  Digital  (Studi  Kasus:  Lembaga  Pengabdian  Kepada  Masyarakat Universitas  Mulawarman). Informatika  Mulawarman:  Jurnal  Ilmiah  Ilmu Komputer , 10 (1), 11–19.
Bahrudin, C., Az-Zahra, M., Ajizah, H., Izzati, I., Husniati, N., Aulia, P. P., & Maulida,
Z.  (2024).  Peran  Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  Dalam  Mewujudkan  Sustainable Development Goals (SDGS) Di Desa Wanaherang. Servirisma , 4 (1), 59–68. Chudzaifah, I., Hikmah, A. N., & Pramudiani, A. (2021). Tridharma Perguruan Tinggi: Sinergitas  Akademisi  dan  Masyarakat  dalam  Membangun  Peradaban. Al- Khidmah: Jurnal Pengabdian Dan Pendampingan Masyarakat , 1 (1), 79–93. Endah,  K.  (2020).  Pemberdayaan  masyarakat:  Menggali  potensi  lokal  desa. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan , 6 (1), 135–143.
Hermawan,  E.,  Pebriyani,  D.,  Julianty,  D.  N.,  Safitri,  F.,  &  Laksono,  G.  T.  (2021).
Peran  Pemerintah  Desa  Dalam  Pemberdayaan  Masyarakat  Di  Desa Tirtawangunan  Kecamatan  Sindangagung  Kabupaten  Kuningan  Provinsi  Jawa Barat. Jurnal Inovasi Penelitian , 2 (1), 191–198.
Malani,  L.  F.,  Tumengkol,  S.  M.,  &  Lumintang,  J.  (2021).  Peran  Pemerintah  Desa Dalam Pengembangan Potensi Masyarakat Desa Mede Kecamatan Tobelo Utara Kabupaten Halmahera Utara. HOLISTIK, Journal of Social and Culture .
Rosdialena,  R.,  &  Alrasi,  F.  (2023).  Respon  Masyarakat  Terhadap  Kegiatan  KKN Mahasiswa  UM  Sumatera  Barat  Di  Tanjuang  Modang. Innovative:  Journal  Of Social Science Research , 3 (5), 1178–1193. Safitri,  K.  (2019). Analisis  Soft  Skills  Kesiapan  Kerja  Mahasiswa  Tingkat  Akhir Program Studi Pendidikan Seni Tari Fkip Universitas Lampung .
Simangunsong, H., Perwira, Y., & Apriani, W. (2019). PKM: Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat  dalam  Mewujudkan  Desa  Mandiri  di  Desa  Banjar  Jaya: Pemberdayaan  Ekonomi  Masyarakat  dalam  Mewujudkan  Desa  Mandiri  di  Desa Banjar Jaya. Tridarma: Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) , 2 (1, Mei), 8–11. Suheri,  S.,  Ginting,  F.  I.  P.,  &  Muniruddin,  M.  (2021).  Sosialisasi  Masyarakat Mahasiswa KKN 26 UIN SU Medan Bidang Pendidikan dan Moderasi Beragama di Tengah Pandemi Covid-19 di Lingkungan 12 Kec. Medan Maimun Kelurahan Sei Mati. Edumaspul: Jurnal Pendidikan , 5 (2), 8–14.
Syafitri,  N.,  &  Amir,  A.  A.  (2024).  Pelatihan  Pembuatan  Produk  Hasil  Pertanian (Keripik  Jagung)  dalam  Upaya  Peningkatan  Pendapatan  Masyarakat. Bambu Laut: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 12–16.
Syardiansah, S. (2019). Peranan kuliah kerja nyata sebagai bagian dari pengembangan kompetensi mahasiswa: Studi kasus mahasiswa Universitas Samudra KKN Tahun 2017. JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam) , 7 (1), 57– 68.
Winarni, S. (2013). Integrasi pendidikan karakter dalam perkuliahan. Jurnal Pendidikan Karakter , 4 (1).
Copyright holder: Theresia Gelu Korohama, Anastasia Mau (2024)

## First publication right:
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
This article is licensed under: