How to cite: Wiji, R. N., Lisviarose, L., Harianti, R., & Asriyanty, M. (2023) Nutrition Knowledge, Caring Capacity, and Pregnancy Spacing to Toddler’s Nutritional Status at Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau: Pengetahuan Gizi, Pola Asuh, serta Jarak Kehamilan terhadap Status Gizi Balita di Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau. Amerta Nutrition, 7(3), 384 – 389.

## ccccccccccc

## PENDAHULUAN
Kualitas individu bisa dikaji dari gizi individu itu sendiri. Kecukupan akan zat gizi bisa tergambarkan dari status gizi yang baik dari individu, semua itu terlihat dari pertumbuhan,  perkembangan  serta  kemampuan  diri untuk  mencapai  derajat  kesehatan    yang  optimal  dan keadaan  gizinya 1 .  Status  gizi  adalah  kondisi  dimana tercapainya kualitas gizi seseorang yang dapat dilihat dari pertumbuhannya.  Mengetahui  kualitas  gizi,  salah  satu cara  yang  paling  baik  dipantau  dari  penimbangan  berat dan tinggi badan. Untuk saat ini kualitas perkembangan masalah  gizi  di  kelompokkan  menjadi  tiga,  yakni  bisa dikendalikan,  belum  bisa  diselesaikan,  dan  terus mengalami  peningkatan,  sehingga  dapat  mengancam kesehatan  masyarakat  jika  tidak  dapat  teratasi  dengan baik.
Masa  kanak-kanak  adalah  kondisi  dimana terjadinya  tumbuh  kembang  yang  pesat  sehingga  jika tidak  diperhatikan  dapat  mengganggu  kesehatan  serta gizi  anak 2 .  Gizi  kurang  dan  gizi  buruk  merupakan permasalahan yang saat ini masih terjadi dan belum bisa diselesaikan 3 . Kasus gizi buruk (BB/U) dan gizi kurang saat
ini masing-masing 3,9% dan 13,8%. Provinsi Riau sendiri pada  tahun  2018  untuk  kejadian  gizi  buruk  dan  kurang sebesar  4,3%  dan  14,0% 4 .  Kejadian  ini  juga  terjadi  di Puskesmas  Sidomulyo  yang  merupakan  pelayanan kesehatan  di  Pekanbaru  yang  mendapatkan  angka tertinggi balita dengan status gizi kurang 66 dan 69 orang masing-masing  di  2017  dan  2019.  Di  tahun  2018, Kelurahan  Tuah  Karya  mempunyai  angka  balita  gizi kurang  tertinggi  (51  balita),  Kelurahan  Sialang  Munggu (11  balita)  serta  Kelurahan  Tuah  Madani  (7  balita). Gambaran  ini  menunjukkan  masih  tingginya  masalah status gizi dan kesehatan anak baik dipengaruhi secara langsung meliputi  penyakit  infeksi  dan  makanan  yang dimakan, maupun secara tidak langsung yang meliputi pola  asuh,  jarak  kelahiran,  pendidikan,  pengetahuan, serta rendahnya informasi yang didapatkan masyarakat  tentang  pengaruh  makanan  terhadap kesehatan,  tidak  percaya  dengan  manfaat  dan kandungan jenis makanan tertentu, sering mengkonsumsi  jenis  makanan  yang  sama  secara berulang,  penghasilan  yang  diperoleh,  sanitasi lingkungan  yang  tidak  sesuai  dengan  standar

## Pengetahuan Gizi, Pola Asuh, serta Jarak Kehamilan terhadap
Status Gizi Balita di Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya,

## Pekanbaru, Riau
Nutrition Knowledge, Caring Capacity, and Pregnancy Spacing to Toddler's Nutritional Status at Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau
Rizki Natia Wiji 1 , Lisviarose Lisviarose 2 , Rini Harianti 3 *, Meyroza Asriyanty 2
1 Program Studi D3 Kebidanan, Akademi Kebidanan Salma, Siak Sri Indrapura, Indonesia
2 Program Studi Kebidanan Program Sarjana, Institusi Kesehatan dan Teknologi Al Insyirah, Pekanbaru, Indonesia
3 Program Studi Gizi, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Singaperbangsa Karawang, Karawang, Indonesia
RESEARCH STUDY Versi Bahasa
OPEN ACCESS
INFO ARTIKEL
Received: 12-03-2022
Accepted: 12-03-2023 Published online: 05-09-2023
*Koresponden: Rini Harianti rini.harianti@fikes.unsika.ac.id
DOI: 10.20473/amnt.v7i3.2023.384-389
Tersedia secara online: https://e-journal.unair.ac.id/AMNT
Kata Kunci: Jarak Kehamilan, Pengetahuan Gizi, Pola Asuh, Status Gizi

## ABSTRAK
Latar Belakang: Kesehatan seseorang bisa tergambarkan dari pangan dan zat gizi apa  yang  dikonsumsi  serta  bagaimana  makanan  tersebut  diserap  oleh  tubuh. Status  gizi  balita  dipengaruhi  oleh  penyakit  infeksi,  asupan  makanan, pengetahuan gizi, pola asuh serta jarak kehamilan.
Tujuan: Riset ini bertujuan menganalisa korelasi antara pengetahuan gizi, pola asuh, serta jarak kehamilan terhadap status gizi balita.
Metode: Studi  memakai  desain  potong  lintang . Populasi  dalam  studi  ini merupakan  balita  yang  terdapat  di  Posyandu  Lancang  Kuning,  Tuah  Karya, Pekanbaru-Riau (subjek 123 orang Ibu balita) melalui simple random sampling . Riset dilaksanakan pada bulan  November 2019  - Juli 2020. Informasi dianalisa menggunakan uji Chi-square . Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ibu balita sebagian besar berstrata pendidikan  SLTA,  memiliki  pengetahuan  gizi  kurang  dan  lebih  dari  sepertiga memiliki pola asuh kurang serta sebagian besar status gizi anak termasuk baik. Hasil  Analisa  memperlihatkan  ada  korelasi  pengetahuan  gizi,  pola  asuh,  serta jarak kehamilan terhadap status gizi balita (p<0,001; p=0,005; p=0,041). Kesimpulan : Pengetahuan gizi, pola asuh, serta jarak kehamilan  subjek dapat mengoptimalkan status gizi balita.
How to cite: Wiji, R. N., Lisviarose, L., Harianti, R., & Asriyanty, M. (2023) Nutrition Knowledge, Caring Capacity, and Pregnancy Spacing to Toddler’s Nutritional Status at Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau: Pengetahuan Gizi, Pola Asuh, serta Jarak Kehamilan terhadap Status Gizi Balita di Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau. Amerta Nutrition, 7(3), 384 – 389.
e-ISSN: 2580-1163 (Online) p-ISSN: 2580-9776 (Print) Wiji dkk. | Amerta Nutrition Vol. 7 Issue 3 (September 2023). 384-389
kesehatan, rendahnya jenis makanan yang dikonsumsi masyarakat sehari-hari serta tingkah laku masyarakat terhadap  pelayanan  kesehatan,  sehingga  hal  ini  pada akhirnya dapat mengganggu tercapai kualitas gizi yang optimal.
Selain itu, pengetahuan seorang Ibu tentang gizi  yang  terkandung  dalam  makanan  menjadi  faktor penentu  kualitas  gizi  anak  terkhusus  pemilihan keberagaman  makanan 3,4 .  Informasi  dan  kepercayaan yang dimiliki seorang Ibu tentang kesehatan dan gizi akan mempengaruhi bagaimana dia mengasuh anaknya secara tepat 5 . Bounding attachment yang diperlihatkan Ibu-anak berpengaruh terhadap perkembangan serta pembentukkan  kepribadian  anak 5,6 .  Seorang  anak  di bawah  pengawasan  orang  tua  berhak  mendapatkan kebutuhan  fisik  yang  lengkap,  interaksi  sosial  dengan masyarakat,  kebutuhan  pangan,  gizi,  keamanan,  kasih sayang dan kesehatan 7 . Jarak umur anak saat dilahirkan juga  sangat  mempengaruhi  kualitas  gizi  seorang  anak. Melalui  program  KB  pemerintah  juga  meminta masyarakat  terutama  pasangan  usia  subur  untuk menjalankan program kehamilan dengan baik, sehingga tiap  orang  tua  mampu  memberikan  kasih  sayang  dan perhatian  ekstra  tanpa  terkecuali.  Jumlah  anak  yang berlebih  dalam  suatu  keluarga  sangat  mempengaruhi kualitas  hidup  keluarga  tersebut.  Penghasilan  yang kurang  serta  kebutuhan  yang  banyak  tentu  menjadi masalah  tersendiri  bagi  orang  tua,  sehingga  kualitas makanan  serta  kebutuhan  gizi  anggota  keluarga  tidak tercapai secara optimal. Stimulasi orang tua juga menjadi faktor  penyebab  utama  yang  mempengaruhi  tumbuh kembang anak 8 .
Beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi pengetahuan dengan pola asuh Ibu ke balitanya.  Tinggi  rendahnya  pengetahuan  Ibu  akan mempengaruhi pola asuh 2 . Selain itu,  ada korelasi pola asuh,  kesehatan  dan  kondisi  gizi  (p=0,014;  p=0,006) 9 . Begitu juga penelitian tentang jarak anak yang dilahirkan lebih  dari  2  tahun  menyebabkan  orang  tua  mengasuh anaknya  sangat  baik  terlihat  dari  bagaimana  orang  tua memberikan  makan  dan  merawat  anaknya  sehingga kualitas  gizi  pada  balita  juga  tercapai  secara  optimal, berbeda dengan jarak anak yang lahir kurang dari 2 tahun orang  tua  kurang  baik  dalam  mengasuh  dan  merawat anaknya  sehingga  kualitas  gizi  balita  juga  tidak  tercapai secara  optimal 10 . Tujuan penelitian ini untuk menganalisa  korelasi  pengetahuan  gizi,  pola  asuh,  dan jarak  kehamilan  terhadap  status  gizi  balita  di  Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau, Indonesia.

## METODE
Jenis  penelitian  adalah  observasional  dengan desain  potong  lintang (cross-sectional). Penelitian dilaksanakan  di  Posyandu  Lancang  Kuning,  Tuah  Karya, Pekanbaru-Riau pada bulan November 2019 – Juli 2020. Subjek  ialah  123  Ibu  memiliki  balita  yang  berusia  1-5 tahun  yang  diperoleh  secara simple  random  sampling . Pemilihan  sampel  didasarkan  atas  kriteria  inklusi,  yaitu Ibu memiliki balita yang berdomisili di posyandu lancang kuning  dan  bersedia  menjadi  responden,  sedangkan kriteria  eksklusinya,  yaitu  Ibu  yang  tidak  ditempat  pada saat penelitian.
Data  karakteristik  strata  pendidikan  Ibu didefinisikan  sebagai  pendidikan  terakhir  Ibu  dan diperoleh  melalui  pengisian  kuesioner.  Klasifikasi  strata pendidikan Ibu dibagi menjadi tidak tamat SD, tamat SD, tamat  SLTP,  tamat  SLTA  dan  perguruan  tinggi.  Variabel pengetahuan gizi Ibu diperoleh dari hasil kuesioner yang berisi  10  pertanyaan.  Pertanyaan  seputar  pengetahuan gizi  Ibu  berisi  tentang  cara  pemberian  makan,  waktu makan,  pola  gizi  seimbang  dan  pengetahuan  mengenai ASI dan MP-ASI. Klasifikasi pengetahuan gizi Ibu terbagi menjadi  pengetahuan  gizi  baik  (>76%  jawaban  benar), pengetahuan  gizi  cukup  (60-75%  jawaban  benar),  dan pengetahuan gizi kurang (<60% jawaban benar). Variabel pola  asuh  diperoleh  dari  hasil  kuesioner  yang  berisi  10 pertanyaan. Pertanyaan seputar pola asuh berisi tentang pemberian pola makan, keanekaragaman makanan yang diberikan,  dan  perkembangan  anak.  Klasifikasi  variabel pola asuh terbagi menjadi pola asuh baik (>76% jawaban benar),  pola  asuh  cukup  (60-75%  jawaban  benar),  dan pola asuh kurang (<60% jawaban benar) 11 . Variabel jarak kehamilan  didefinisikan  sebagai  jarak  antara  anak  yang lahir  dengan  anak  sebelumnya.  Klasifikasi  jarak kehamilan  terbagi  menjadi  berisiko  (jika  jarak  kelahiran anak  ≤  2  tahun)  dan  tidak  ber isiko  (jika  jarak  kelahiran anak  >2  tahun) 12 .  Semua  data  variabel  penelitian diperoleh dari pengisian kuesioner.
Variabel status gizi balita menggunakan indeks berat  badan  menurut  umur  (BB/U).  Pengambilan  data berat  badan  diukur  dengan  timbangan  digital Camry (akurasi  0,1)  secara  langsung  dari  hasil  penimbangan pada  kegiatan  bulanan  di  posyandu.  Hasil  pengukuran kemudian  di entry ke software  WHO  Anthro untuk mendapatkan  nilai Z-score .  Nilai Z-score antropometri pada indeks BB/U, yaitu status gizi lebih (> 2 SD), status gizi baik (-2 SD sampai dengan 2 SD), status gizi kurang (-3 SD sampai dengan < -2 SD), dan status gizi buruk (< -3 SD) 13 . Uji validitas dan reliabilitas kuesioner pengetahuan dan  pola  asuh  penelitian  dilakukan  di  Puskesmas Sidomulyo rawat inap kepada 15 responden. Uji validitas dinyatakan valid setelah nilai r hitung ≥ r tabel (0,514) dan untuk  uji  reliabilitas  menggunakan  koefisien  reliabilitas Alfa  Cronbach dengan  diperoleh  hasil  0,924  untuk kuesioner pengetahuan dan 0,879 untuk kuesioner pola asuh. Data dianalisa menggunakan SPSS. Analia data yang digunakan,  yaitu  univariat  dan  bivariat.  Analisa  data bivariat  bertujuan  untuk  mengetahui  signifikansi  antara masing-masing  variabel  independen  dan  variabel dependen  (korelasi  pengetahuan  gizi,  pola  asuh,  serta jarak  kehamilan  terhadap  status  gizi  balita).  Signifikansi korelasi antara variabel diketahui dengan menggunakan uji Chi-square ,  dimana p≤0,05  berarti signifikan,  atau p>0,05 berarti tidak signifikan .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Diperoleh korelasi pengetahuan gizi, pola asuh, serta jarak kehamilan terhadap status gizi balita (Tabel 1). Berdasarkan Tabel 1, Ibu balita sebagian besar berstrata pendidikan SLTA. Persentase pengetahuan gizi subjek ada di pengetahuan kurang, baru diikuti berpengetahuan baik dan cukup. Penyebab semua ini karena rata-rata Ibu yang memiliki balita belum mendapatkan informasi mengenai cara pemberian makan, waktu makan, pola gizi seimbang serta pengetahuan mengenai ASI dan MP-ASI. Pola asuh
How to cite: Wiji, R. N., Lisviarose, L., Harianti, R., & Asriyanty, M. (2023) Nutrition Knowledge, Caring Capacity, and Pregnancy Spacing to Toddler’s Nutritional Status at Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau: Pengetahuan Gizi, Pola Asuh, serta Jarak Kehamilan terhadap Status Gizi Balita di Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau. Amerta Nutrition, 7(3), 384 – 389.
e-ISSN: 2580-1163 (Online) p-ISSN: 2580-9776 (Print) Wiji dkk. | Amerta Nutrition Vol. 7 Issue 3 (September 2023). 384-389
berkaitan  hal-hal  yang  pernah  dikerjakan  oleh  Ibu  saat mengasuh  seperti  bagaimana  cara  seorang  Ibu memberikan makan kepada anaknya. Lebih sepertiga dari subjek  memiliki  pola  asuh  kurang.  Terlihat  dari  hasil tersebut bahwa pola asuh yang diberikan kebanyakan Ibu yang memiliki  balita belum tergolong baik.  Secara tidak langsung  kualitas  gizi  balita  dipengaruhi  oleh  pola  asuh orang tua kepada anaknya. Tidak tercapainya kualitas gizi yang  baik  timbul  karena  pola  asuh  orang  tua  yang  juga tidak  baik.  Jarak  kelahiran  berada  di  kategori  berisiko. Selain  itu,  ketidakcapaian  target  ASI  eksklusif  yang digalakkan  pemerintah  juga  disebabkan  karena  jumlah
anak  yang  berlebih  serta  jarak  umur  anak  yang  terlalu dekat.  Tentu  saja  ini  menjadi  penyebab  terhambatnya tumbuh  kembang  anak  secara  fisik  serta  mental.  Ibu menjadi  tidak  fokus  memberikan  ASI  kepada  bayinya secara on  demand, selain  itu  Ibu  juga  tidak  memiliki waktu  yang  lebih  untuk  memberikan  makanan  sesuai dengan  standar  gizi  seimbang  untuk  anaknya 14 .  Dalam penelitian ini, untuk melihat kualitas gizi dari balita, maka peneliti melaksanakan pengukuran berat badan per usia (BB/U)  dari  Kemenkes  2010.  BB/U  menggambarkan massa  tubuh  dan  kualitas  gizi  saat  ini.  Sebagian  besar status gizi anak termasuk baik.
Tabel 1. Sebaran karakeristik  ibu yang memiliki balita berusia 1-5 tahun di Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau, Indonesia
Karakteristik Subjek Frekuensi (n) Persentase (%) Strata Pendidikan Tidak Tamat SD Tamat SD Tamat SLTP Tamat SLTA Perguruan Tinggi 0 0 17 75 31 0 0 13,8 61,0 25,2 Pengetahuan Gizi Baik Cukup Kurang 30 30 63 24,4 24,4 51,2 Pola Asuh Baik Cukup Kurang 30 45 48 24,4 36,6 39,0 Jarak Kehamilan Berisiko Tidak berisiko 72 51 58,5 41,5 Status Gizi Lebih Baik Kurang Buruk 0 102 21 0 0 82,9 17,1 0
SD (Sekolah Dasar); SLTP (Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama); SLTA (Sekolah Lanjutan Tingkat Atas)
Pengetahuan  gizi  Ibu  sangat  penting  untuk dapat  mengoptimalkan  status  gizi  anak.  Tanpa  adanya pengetahuan  mengenai  gizi,  Ibu  tidak  dapat  melakukan pola  asuh  yang  tepat  dan  anak  bisa  saja  berisiko mengalami masalah gizi. Berdasarkan Tabel 2, hasil dari analisa menunjukkan bahwa ada korelasi yang signifikan antara  pengetahuan  gizi  Ibu  dengan  status  gizi  balita Sebanyak  30  subjek  hanya  ada  2  Ibu  balita berpengetahuan  baik  dengan  status  gizi  kurang.  Tiga belas  Ibu  balita  berpengetahuan  cukup  dan  status  gizi kurang. Hal ini mengambarkan bahwa pengetahuan gizi Ibu  yang  baik  memiliki  balita  dengan  status  gizi  baik. Diasumsikan, baiknya status gizi pada balita berhubungan erat  dengan  pengetahuan  Ibu  tentang  gizi  dan kekreatifan  Ibu  dalam  mengkombinasikan  pembuatan menu makanan serta manfaat dari setiap makanan yang sesuai dengan kebutuhannya. Pengetahuan Ibu  tentang gizi  dan  fungsinya  sebagai  tumbuh  kembang  anak membuat Ibu akan selalu memberikan makanan dengan kualitas terbaik 15 . Penelitian lainnya melaporkan hal yang sama, yakni terdapat korelasi antara pengetahuan gizi Ibu terhadap status gizi balita (p<0,001). Tingkat pengetahuan  Ibu  menjadi  kunci  dalam  pengelolaan
rumah  tangga,  hal  ini  akan  mempengaruhi  sikap  Ibu dalam  pemilihan  bahan  makanan  yang  nantinya  akan dikonsumsi oleh keluarga. Ibu  dengan pengetahuan gizi yang  baik  akan  mengerti  dan  memahami  pentingnya status gizi yang baik bagi kesehatan serta kesejahteraan 16 .  Ibu  memiliki  peranan  penting  dalam status  gizi  yang  dimiliki  seluruh  anggota  keluarga. Bounding attachment yang terjalin pada Ibu pertama kali membuat bayi memiliki keterikatan yang lebih erat. Ibu dengan tingkat pengetahuan yang baik akan menghasilkan  anak  berstatus  gizi  baik  juga  karena pemahaman  dan  pengetahuan  Ibu  diaplikasikan  dalam perilaku  pemberian  makanan  bergizi  bagi  balitanya. Pengetahuan  Ibu  tentang  konsep  gizi  seimbang  yang harus diberikan kepada anggota keluarga terutama pada anaknya  menjadi  hal  yang  penting  sebagai  penentu kualitas  gizi.  Ibu  yang  mengetahui  jenis  makanan  yang bergizi, proses pengolahan yang bagus, serta ketahanan pangan  yang  tepat  pastinya  akan  merealisasikan  ilmu yang  dia  miliki  dalam  aktivitasnya  sehari-hari.  Hal tersebut  akan  menjadikan  anak  mendapatkan  gizi  yang sehat  dan  seimbang  sehingga  tercipta  kualitas  gizi  yang baik 17 .
How to cite: Wiji, R. N., Lisviarose, L., Harianti, R., & Asriyanty, M. (2023) Nutrition Knowledge, Caring Capacity, and Pregnancy Spacing to Toddler’s Nutritional Status at Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau: Pengetahuan Gizi, Pola Asuh, serta Jarak Kehamilan terhadap Status Gizi Balita di Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau. Amerta Nutrition, 7(3), 384 – 389.
e-ISSN: 2580-1163 (Online) p-ISSN: 2580-9776 (Print) Wiji dkk. | Amerta Nutrition Vol. 7 Issue 3 (September 2023). 384-389
Tabel 2. Korelasi pengetahuan gizi, pola asuh dan jarak kehamilan ibudengan status gizi balita di Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau, Indonesia
Komponen Status Gizi p-value Baik n (%) Kurang n (%) Pengetahuan Gizi Baik 28 (93,3) 2 (6,7) <0,001* Cukup 17 (56,7) 13 (43,3) Kurang 57 (52,2) 6 (10,8) Pola Asuh Baik 19 (63,3) 11 (36,7) 0,005* Cukup 40 (88,9) 5 (11,1) Kurang 43 (89,6) 5 (10,4) Jarak Kehamilan Berisiko 55 (76,4) 17 (23,6) 0,041* Tidak berisiko 47 (92,2) 4 (7,8) Uji chi-square ; *) p-value signifikan jika ≤0 ,05
Berdasarkan  penelitian  ini,  sebelas  Ibu  balita telah baik dalam melakukan pola asuh dengan status gizi kurang. Empat puluh tiga orang dengan pola asuh kurang dengan  status  gizi  baik.  Hasil  dari  analisa  menunjukkan bahwa  ada  korelasi  yang  signifikan  antara  pola  asuh dengan  status  gizi  balita.  Diasumsikan  status  gizi  baik yang diberikan pada anak di dalamnya terdapat peranan orang tua dalam memberikan pola asuh. Oleh karena itu, Ibu  harus  mengetahui  bagaimana  pemberian  makan seperti  wajib  memberikan  ASI  eksklusif  kepada  bayinya serta memberikan MP-ASI selanjutnya. Dalam memberikan MP- ASI, Ibu harus memperhatikan dengan cermat  saat  melakukan  pengolahan  makanan  dengan memasak  makanan  sendiri  lebih  baik  dibandingkan membeli,  sehingga  bisa  menentukan  menu  yang beranekaragam  dan  seimbang.  Pengawasan  oleh  Ibu sangat diperlukan dalam pemberian makanan pada anak meskipun  kadang  kala  beberapa  rumah  tangga  pola asuhnya dibantu oleh keluarga atau pengasuh. Pola asuh dan gizi yang baik dIbutuhkan oleh anak sehingga hal ini tidak  dapat  terlepas  dari  pengetahuan  orang  tua mengenai  gizi  dan  pemenuhannya.  Orang  tua  yang paham  akan  berusaha  memberikan  hal-hal  baik  untuk anaknya  terkait  pemenuhan  kebutuhan  gizi  serta memberikan  pola  asuh  yang  baik  demi  tercapainya tumbuh kembang anak secara optimal 18 . Hasil penelitian ini  sejalan  dengan  penelitian  lainnya  yang  menyatakan bahwa terdapat hubungan pola asuh terhadap status gizi anak (p=0,001) 19 . Penelitian yang sama juga memperoleh hasil  bahwa  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara pola  asuh  dan  status  gizi  balita  (p=0,001).  Pemberian makan yang baik sangat penting untuk asupan zat gizi dan status  gizi  anak,  begitu  juga  dengan  sikap  Ibu  juga berperan  seperti  Ibu  mengawasi  anak  makan.  Seiring dengan  pertambahan  usia  anak,  maka  ragam  makanan yang  diberikan  harus  bergizi  dan  seimbang  sehingga penting untuk menunjang pertumbuhan dan perkembangan anak 20 .
Ibu  memiliki  jarak  kehamilan  dengan  kategori berisiko  dengan  status  gizi  baik,  serta  jarak  kehamilan yang tidak beresiko dengan status gizi kurang. Hasil dari analisa menunjukkan bahwa ada korelasi yang signifikan antara  jarak  kehamilan  dengan  status  gizi  balita. Penelitian yang sama melaporkan bahwa ada hubungan antara  jarak  kehamilan  terhadap  status  gizi  anak
(p=0,031) 14 . Diasumsikan Ibu dengan jarak kelahiran yang berisiko  akan  tetapi  memiliki  gizi  baik  diakibatkan  oleh pola asuh balita dibantu oleh keluarga atau pengasuhnya. Jika menginginkan pola asuh dilakukan oleh keluarga atau pengasuhnya,  Ibu  harus  tetap  melakukan  pengawasan sehingga  pemberian  makanan  anak  bisa  dioptimalkan serta tercukupinya kebutuhan akan gizi anak. Selain itu, ketersediaan  akan  makanan  di  dalam  keluarga  juga dipengaruhi  oleh  tingkat  ekonomi  keluarga.  Kebiasaan makan  berhubungan  dengan  sosial  budaya  di  keluarga, yakni  kebiasaan  orang  tua  yang  mengolah  makanan keluarga  di  rumah  dengan  sendiri  agar  asupan  zat  gizi dapat terpenuhi.
Pola  asuh  yang  baik  juga  dapat  diwujudkan dengan  diberikan  jarak  waktu  antara  kelahiran  anak terakhir  dengan  kehamilan  dan  kelahiran  anak  yang sekarang.  Ibu  dengan  melahirkan  anak  dengan  jarak  di atas  2  tahun,  akan  membuat  Ibu  sembuh  secara  fisik maupun psikis, sehingga Ibu akan lebih fokus dan telaten dalam  mengasuh  anaknya 21 .  Kepercayaan  dan  tradisi yang berkembang di masyarakat tentang jarak kelahiran berbeda-beda. Hal itu dipengaruhi oleh peran suami dan keluarga,  mitos  yang  berada  di  tengah  masyarakat tentang  banyak  anak  banyak  rezeki  sehingga  menjadi faktor  tidak  langsung  rapatnya  kehamilan  seorang  Ibu, peran petugas kesehatan yang belum sampai ke seluruh kelompok masyarakat, terbatasnya ilmu tentang dampak buruk  dari  kehamilan  dengan  jarak  dekat,  usia  Ibu, aktivitas  Ibu  sehari-hari  serta  pengalaman  Ibu  di kelahiran  sebelumnya.  Saat  wanita  mendapatkan  haid pertama  setelah  melahirkan,  maka  kesuburan  wanita tersebut kembali seperti semula. Wanita tersebut harus menggunakan kontrasepsi yang sesuai dengan kebutuhan  dan  keadaannya  sehingga  tidak  terjadi kehamilan  dengan  cepat.  Jika  ingin  hamil  lagi,  maka seorang  wanita  harus  menghentikan  kontrasepsi  yang digunakan sehingga kesuburannya dapat kembali seperti sediakala 22 .  WHO  mengatakan  pemberian  ASI  kepada anak merupakan salah satu penanggulangan kejadian gizi buruk  dan stunting pada  bayi  dan  balita.  Dengan  Ibu memberikan  ASI  secara  rutin  akan  mempengaruhi kesuburan  Ibu  tersebut  sehingga  dapat  mencegah terjadinya  kehamilan  dan  kelahiran  dengan  jarak  yang dekat.  Ibu  juga  lebih  bisa  fokus  dan  serius  dalam memberikan  pola  asuh  anaknya  sehingga  tumbuh
How to cite: Wiji, R. N., Lisviarose, L., Harianti, R., & Asriyanty, M. (2023) Nutrition Knowledge, Caring Capacity, and Pregnancy Spacing to Toddler’s Nutritional Status at Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau: Pengetahuan Gizi, Pola Asuh, serta Jarak Kehamilan terhadap Status Gizi Balita di Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau. Amerta Nutrition, 7(3), 384 – 389.
e-ISSN: 2580-1163 (Online) p-ISSN: 2580-9776 (Print) Wiji dkk. | Amerta Nutrition Vol. 7 Issue 3 (September 2023). 384-389
kembang  anak  dapat  tercapai  secara  optimal.  Jarak antara  kelahiran  pertama  dengan  kelahiran  selanjutnya juga  berkontrIbusi  dalam  pembentukan  kualitas  hidup, karena jarak kelahiran yang tidak terlalu dekat juga dapat membantu  orang  tua  untuk  mencukupi  semua kebutuhan anak 10 .
Kekuatan  dari  penelitian  ini  adalah  peneliti mengetahui sejauh mana pengetahuan yang dimiliki Ibu yang  memiliki  balita  tentang  gizi,  jenis  makanan seimbang  serta  pemberian  dan  cara  pengolahan makanan yang seharusnya diberikan ke balita. Selain itu, peneliti juga mengetahui cara mengasuh seperti apa yang dapat  mempengaruhi  gizi  balita  pada  umumnya. Kelemahan  dalam  penelitian  ini  adalah  beberapa  Ibu yang  memiliki  balita  kadang  kurang  fokus  dalam pengisian kuesioner dikarenakan anaknya rewel.

## KESIMPULAN
Pengetahuan gizi Ibu memiliki korelasi dengan status  gizi  balita.  Begitu  juga  dengan  pola  asuh,  jarak kehamilan  berhubungan  dengan  status  gizi  balita  di Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau. Pengetahuan Ibu dalam memberikan makan yang sehat, bergizi  dan  seimbang  sangat  penting  untuk  status  gizi anak,  begitu  juga  dengan  pola  asuh  Ibu  dalam pengawasan pola makan. Pola asuh yang baik juga dapat diwujudkan dengan diberikan jarak waktu kehamilan.

## ACKNOWLEDGEMENT
Penulis  mengucapkan  terimakasih  kepada kepala Puskesmas Sidomulyo Pekanbaru-Riau.

## Konflik Kepentingan dan Sumber Pendanaan
Penulis yang terlibat dalam artikel ini tidak ada konflik  kepentingan  di  dalamnya.  Penelitian  ini merupakan penelitian mandiri dengan sumber pendanaan kegiatan berasal dari tim pelaksana.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Apriliana  WF,  Rakhma  LR.  Faktor-Faktor  yang Berhubungan  dengan  Status  Gizi  Balita  yang Mengikuti  TFC  di  Kabupaten  Sukoharjo. Profesi (Profesional  Islam    Media  Publ  Penelit . 15 ,  1, (2017).
2. Subekti  S,  Yulia  C.  Gizi  Kurang  di  Kelurahan Pasteur Kecamatan. INVOTEC . 3 , 1 (2012).
3. Nainggolan  J,  Zuraida  R.  Hubungan  Antara Pengetahuan  dan  Sikap  Gizi  Ibu  dengan  Status Gizi  Balita  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Rajabasa Indah Kelurahan Rajabasa Raya Bandar Lampung.
Med J Lampung Univ . 1, 1 (2012).
4. Kemenkes RI. Hasil Riset Kesehatan Dasar Tahun 2018. Kementrian Kesehatan RI. Jakarta; 2018.
5. UNICEF. The State of The World’s Children 1994. United States: Oxford University Press; 1994.
6. Hastasari C, Anggitya PT, Musslifah AR. Pola Asuh Balita  Ibu-Ibu  Kelompok  Sasaran  pada  Program Kegiatan  Bina  Keluarga  Balita  Usia  0 – 12  Bulan Dusun Gandekan Kartasura. Inf Kaji Ilmu Komun .
45, 1 (2015).
7. Ronald.  Pedoman  dan  Perawatan  Balita  agar Tumbuh Sehat dan Cerdas. Bandung: CV.Nuansa Aulia; 2011.
8. Harianti  R,  Amin  S.  Pola  Asuh  Orangtua  dan Lingkungan  Pembelajaran  Terhadap  Motivasi Belajar Siswa. Curricula. 1, 2 (2016).
9. Pratiwi TD, Masrul, Yerizel E. Hubungan Pola Asuh Ibu  dengan  Status  Gizi  Balita  di  Wilayah  Kerja Puskesmas  Belimbing  Kota  Padang. J  Kesehat Andalas . 5, 3 (2016).
10. Ginting  TM,  Aritonang  EY,  Siregar  A.  Hubungan Jarak  Kelahiran  dan  Pola  Pengasuhan  dengan Status  Gizi  Anak  Balita  di  Wilayah  Kerja Puskesmas Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten
Batu Bara Tahun 2013. 1-8, (2013). 11. Arikunto S. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta; 2010.
12. Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia [Kemenkes  RI].  Peraturan  Menteri  Kesehatan Republik  indonesia  Nomor  97  Tahun  2014 Tentang  Pelayanan  Kesehatan  Masa  Sebelum Hamil,  Masa  Hamil,  Persalinan,  dan  Masa Sesudah melahirkan, penyelenggaraan Pelayanan Kontrasepsi, Serta Pelayanan Kesehatan Seksual. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik
Indonesia; 2014. 1 – 119 p.
13. Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia [Kemenkes  RI].  Keputusan  Menteri  Kesehatan Republik Indonesia Nomor : 1995/MENKES/SK/XII/2010  Tentang Standar
Antropometri  Penilaian  Status  Gizi  Anak. Kementerian  Kesehatan  RI,  Direktorat  Jenderal Bina  Gizi  dan  kesehatan  Ibu  dan  Anak  DBG, editor. Jakarta; 2011.
14. Mulkiah.  Hubungan  Jarak  Kelahiran  dengan Status  Gizi  Balita  di  Kelurahan  Sumberagung Kecamatan Moyudan Sleman Yogyakarta [Internet].  Program  Studi  Ilmu  Keperawatan
Sekolah  Tinggi  Ilmu  Kesehatan  ’Aisyiyah
Yogyakarta.  Sekolah  Tinggi  Ilmu  Kesehatan ’Aisyiyah; 2010. Available
from:
http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/1770
15. Amirah AN, Rifqi MA. Karakteristik, Pengetahuan Gizi  Ibu  dan  Status  Gizi  Balita  (BB/TB)  Usia  6-59 bulan. Amerta Nutr . 3, 3 (2019).
16. Yuneta  AEN,  Hardiningsih,  Yunita  FA.  Hubungan Antara  Tingkat  Pengetahuan  Ibu  Dengan  Status Gizi  Balita  Di  Kelurahan  Wonorejo  Kabupaten Karanganyar. PLACENTUM J Ilm Kesehat dan Apl .
7, 1 (2019).
17. Supariasa.  Penilaian  Status  Gizi.  Jakarta:  EGC; 2012.
18. Aji  DSK,  Wati  EK,  Rahardjo  S.  Analisis  Faktor- Faktor yang Berpengaruh terhadap Pola Asuh Ibu
Balita di Kabupaten Banyumas. J Kesmas Indones .
How to cite: Wiji, R. N., Lisviarose, L., Harianti, R., & Asriyanty, M. (2023) Nutrition Knowledge, Caring Capacity, and Pregnancy Spacing to Toddler’s Nutritional Status at Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau: Pengetahuan Gizi, Pola Asuh, serta Jarak Kehamilan terhadap Status Gizi Balita di Posyandu Lancang Kuning, Tuah Karya, Pekanbaru, Riau. Amerta Nutrition, 7(3), 384 – 389.
e-ISSN: 2580-1163 (Online) p-ISSN: 2580-9776 (Print) Wiji dkk. | Amerta Nutrition Vol. 7 Issue 3 (September 2023). 384-389
8, 1 (2016).
19. Rapar  V,  Rompas  S,  Ismanto  A.  Hubungan  Pola Asuh  Ibu  dengan  Status  Gizi  Balita  di  Wilayah Kerja  Puskesmas  Ranotana  Weru  Kecamatan Wanea Kota Manado. J Keperawatan UNSRAT . 2, 2 (2014).
20. Diyah HS, Sari DL, Nikmah AN. Hubungan antara Pola Asuh dengan Status Gizi pada Balita. J Mhs
Kesehat . 1, 2 (2020). 21. Karundeng  L,  Ismanto  AY,  Kundre  R.  Hubungan Jarak  Kelahiran  dan  Jumlah  Anak  dengan  Status Gizi  Balita  di  Puskesmas  Kao  Kecamatan  Kao Kabupaten Halmahera Utara. e-Jurnal
Keperawatan. 3, 1 (2015).
22. Monita  F,  Suhaimi  D,  Ernalia  Y.  Hubungan  Usia, Jarak Kelahiran, dan Kadar Hemoglobin Ibu Hamil dengan Kejadian Berat Bayi Lahir Rendah di RSUD
Arifin Achmad Provinsi Riau. Jom FK . 3, 1 (2016).