## PELAKSANAAN PENGGERAKAN OLEH KEPALA DALAM UPAYA MEWUJUDKAN VISI DAN MISI ORGANISASI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 RAJADESA KABUPATEN CIAMIS
Oleh : Dede Mae Komalasari Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Galuh Jln. R.E.Martadinata No.150 Ciamis

## ABSTRAK
Penelitian  ini  dilatarbelakangi  pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala  dalam  upaya mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  belum  optimal,  maka  peneliti  mencoba  mengemukakan masalah  sebagai  berikut:  1)  Bagaimana  pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala  dalam  upaya mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi?  2)  Faktor-faktor  apa  yang  menjadi  pendukung  dan penghambat  pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala  dalam  upaya  mewujudkan  visi  dan  misi organisasi  ?’ Bagaimana upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan yang dihadapi dalam  pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala  dalam  upaya  mewujudkan  visi  dan  misi organisasi?Penelitian  ini  menggunakan  desain  deskriptif  dengan  cara  menggambarkan  keadaan objek  penelitian.  Informan  dalam  penelitian  ini  adalah  Kepala  sekolah  sebanyak  1  orang,  Wakil Kepala Sekolah sebanyak 5 orang dan Kepala Tata usaha sebanyak 1 orang.  Teknik pengumpulan data  yang  dilakukan  melalui  observasi,  dan  wawancara.Berdasarkan  hasil  penelitian    diketahui bahwa  :  1)  Pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala  dalam  upaya  mewujudkan  visi  dan  misi organisasi  belum  terlaksana  dengan  baik  sesuai  dengan  pendapat  Siagian  (2015:110)  tentang teknik-teknik  penggerakan.  Begitu  pula  berdasarkan  hasil  observasi  penulis  diketahui  bahwa pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala  dalam  upaya  mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  belum terlaksana  dengan  baik.  2)  Terdapat  beberapa  faktor  yang  menjadi  pendukung  dan  penghambat pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala  dalam  upaya  mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  yang antara lain faktor pendukungnya adalah  sebagai berikut : a) Ketersediaan pegawai yang memadai untuk  memahami  visi  dan  misi  sekolah  sehingga  antara  keinginan  kepala  sekolah  dan  anggota organisasi  dapat  diwujudkan.  b)  Anggota  organisasi  sudah  mendukung  tercapainya  tujuan. Sedangkan  faktor  penghambat  pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala  dalam  upaya  mewujudkan visi  dan  misi  organisasi  antara  lain  adalah    sebagai  berikut  :  a)  Adanya  pegawai  yang  belum memiliki kesadaran dalam melaksanakan tugasnya dengan baik. b) Adanya pegawai yang kurang memiliki  kesadaran  dalam  melaksanakan  setiap  tugas  dan  tanggungjawabnya.  Berdasarkan  hasil observasi  diketahui  adanya  hambatan  yang  antara  lain  kurangnya  kesadaran  pegawai  dalam melaksanakan  tugas  yang  diberikan.  3)  Adanya  upaya-upaya  yang  dilakukan  antara  lain:  a) Meningkatkan kesadaran pegawai dalam melaksanakan tugasnya dengan baik. b) mengupayakan memberikan  bimbingan  kepada  pegawai.  Berdasarkan  hasil  observasi  diketahui  adanya  upaya dalam  mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  hal  ini  dibuktikan  dengan  adanya  upaya  kepala sekolah dengan mengarahkan dan memberikan bimbingan kepada pegawai.
Kata Kunci : Penggerakan, Visi Misi, Organisasi

## A. PENDAHULUAN
Sekolah  merupakan  bagian  dari  suatu lembaga  pendidikan  harus  selalu  memberikan pelayanan  yang  terbaiknya  kepada  masyarakat luas,  karena  keberadaan  sekolah  yang  dekat dengan masyarakat akan mencerminkan kebutuhan  dan  kebanggaan  bagi  masyarakat. Sekolah sebagai suatu organisasi dalam perkembangan  dan  pencapaian  tujuan  harus mengacu kepada pedoman dan arah pengembangan pendidikan.
Penerapan  manajemen  pendidikan  agar tujuan  pendidikan  di  sekolah  dapat  tercapai secara efektif dan efisien, maka proses manajemen  pendidikan  memiliki  peranan  yang sangat  penting,  karena  bagaimanapun  sekolah merupakan  suatu  sistem  yang  didalamnya melibatkan  berbagai  komponen  dan  sejumlah kegiatan yang perlu dikelola secara baik, sekolah tanpa  didukung  proses  manajemen  yang  baik, boleh jadi hanya akan menghasilkan kesemrawutan  lajunya  organisasi,  yang  pada
gilirannya  tujuan  pendidikan  pun  tidak  akan pernah tercapai secara semestinya.
Dengan  demikian  manajemen  sekolah merupakan  faktor  yang  paling  penting  dalam menyelenggarakan pendidikan di sekolah, keberhasilannya  diukur  oleh  prestasi  yang didapat,  oleh  karena  itu  maka  peran  pimpinan sangatlah  penting  dalam  menggerakan  seluruh pegawai  yang  ada  di  sekolah.  Sebagai  seorang pemimpin  untuk  mencapai  tujuan  organisasi bukanlah  sesuatu  hal  yang  mudah.  Seorang pemimpin harus mampu menjadi motor penggerak  bagi  orang  lain  atau  bawahan  untuk dapat  menjalankan  setiap  aktivitas  organisasi dalam  mencapai  tujuan  yang  diinginkan  oleh organisasi. Pemimpin organisasi dapat melakukan berbagai cara dalam kegiatan mempengaruhi  orang  lain  atau  bawahan  agar melakukan  tindakan-tindakan yang  selalu terarah dalam pencapaian tujuan organisasi.
Kepemimpinan mempunyai peranan sentral  dalam  kehidupan  organisasi.  Sebagai penggerak  dalam  organisasi,  pemimpin  adalah salah  satu  pemegang  kunci  dalam  pencapaian tujuan  organisasi.  Keberhasilan  organisasi  dalam mencapai  tujuannya  tidak  lepas  dari  kemampuan pemimpinnya  dalam  mengelola  sumber  daya yang  dimiliki  oleh  organisasi.  Pimpinan  dapat mempengaruhi dalam menentukan tujuan organisasi,  memotivasi  perilaku  pengikut  untuk mencapai  tujuan,  serta  mempengaruhi  untuk memperbaiki kelompok. Kepemimpinan seseorang dapat mencerminkan karakter pribadinya. Di samping itu dampak kepemimpinannya
akan mempengaruhi keberhasilan sebuah lembaga.
Menurut  Rohmat  (2010:20)  menyatakan sebagai berikut :
Kepemimpinan  adalah  seperangkat  proses untuk  menciptakan  organisasi  di  tingkat pertama  atau  mengadaptasikannya  pada lingkungan yang berubah secara
signifikan. Kepemimpinan melakukan proyeksi  seperti  apakah  masa  depan  yang direncanakan, membimbing personel organisasi sesuai dengan visi, dan memberi inspirasi  kepada  semua  personel  sekolah dalam merealisasikan visi.
Dengan  demikian  peran  pimpinan  sangat urgen  untuk  mewujudkan  tercapainya  tujuan pendidikan.  Pemimpin  pendidikan  sebagai top leader dalam sebuah institusi pendidikan dituntut dapat  merumuskan  dan  mengkomunikasikan  visi dan misi yang jelas dalam memajukan pendidikan. Peran pemimpin pendidikan menjadi
sangat  komplek.  Pemimpin  pendidikan  menjadi motor  penggerak  terjadinya  proses  perubahan dalam  institusi  pendidikan  dengan  memberikan kepercayaan  dan  wewenang  kepada  seluruh personel institusi pendidikan.
Sejalan dengan tuntutan manajemen sekolah,  pemimpin  pendidikan  diharapkan  dapat mengoptimalisasikan
pendidikan.
Pada
hakekatnya manajemen berbasis sekolah merupakan  desentralisasi  pendidikan  yang  lebih memberikan  keleluasaan  untuk  pengambilan kebijakan  pendidikan  dalam  rangka  untuk peningkatan  sistem  kinerja  dalam  pendidikan. Dengan demikian pemimpin pendidikan merupakan  salah  satu  faktor  yang  menentukan pencapaian visi, misi, dan tujuan suatu sekolah.
Namun demikian berdasarkan hasil observasi awal, ternyata pelaksanaan penggerakan oleh kepala dalam upaya mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  di  Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Rajadesa Kabupaten  Ciamis  belum  optimal.  Hal  ini  dapat dilihat dari indikator-indikator sebagai berikut. 1. Kepala  belum  optimal  dalam  menjelaskan tujuan  organisasi  kepada  setiap  pegawai.  Hal ini  terlihat  dari  masih  jarangnya  kepala melibatkan semua pegawai dalam penyusunan visi  dan  misi  organisasi  sehingga  masih  ada pegawai  yang  belum  dapat  menyelesaikan pekerjaan  sesuai  dengan  target  yang  telah ditetapkan.
2. Kepala  kurang  mampu  mengusahakan  agar setiap  orang  menyadari,  memahami  serta menerima  visi  dan  misi  yang  telah  ditetapkan sebelumnya. Hal ini terlihat dari masih adanya pegawai yang datang terlambat atau kesiangan atau  tidak  melaksanakan  pekerjaan  sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya.
3. Tidak  adanya  kebijaksanaan-kebijaksanaan yang  ditempuh  oleh  pimpinan  organisasi dalam  usaha  pencapaian  tujuan.    Hal  ini terlihat  dari  kurangnya  kegiatan-kegiatan pelatihan bagi pegawai sehingga visi dan misi sekolah tidak tercapai secara optimal.
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut,  maka  penulis  tertarik  untuk  melakukan penelitian di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Rajadesa Kabupaten Ciamis dengan menetapkan  judul  penelitian “Pelaksanaan Penggerakan  oleh  Kepala  dalam  upaya Mewujudkan  Visi  dan  misi  Organisasi  di Sekolah  Menengah  Kejuruan  Negeri  1 Rajadesa Kabupaten Ciamis”.
Sebelum  melakukan  penelitian,  harus diketahui terlebih dahulu permasalahan yang ada, untuk  mencari  proses  pemecahan  yang  lebih
terarah. Berdasarkan uraian latar belakang di atas maka  rumusan  masalah  yang  akan  diteliti  dan dikaji oleh penulis sebagai berikut.
1. Bagaimana  pelaksanaan  penggerakan  oleh kepala  dalam  upaya  mewujudkan  visi  dan misi  organisasi  di  Sekolah  Menengah Kejuruan  Negeri  1  Rajadesa  Kabupaten Ciamis?
2. Faktor-faktor  apa  yang  menjadi  pendukung dan  penghambat  pelaksanaan  penggerakan oleh  kepala  dalam  upaya  mewujudkan  visi dan  misi  organisasi  di  Sekolah  Menengah Kejuruan  Negeri  1  Rajadesa  Kabupaten Ciamis ?
3. Bagaimana  upaya-upaya  yang  dilakukan untuk  mengatasi  hambatan  yang  dihadapi dalam  pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala dalam  upaya  mewujudkan  visi  dan  misi organisasi  di  Sekolah  Menengah  Kejuruan Negeri 1 Rajadesa Kabupaten Ciamis?

## B. LANDASAN TEORITIS
Peranan  pimpinan  dalam  suatu  organisasi sebagaimana dijelaskan oleh Rachman
(2011:183) bahwa :
Kepemimpinan dalam organisasi itu penting  perannya.  Segala  sesuatu  yang berkaitan dengan pencapaian tujuan organisasi  akan  kembali  pada  bagaimana peran  kepemimpinan  dalam  organisasi  itu sendiri.  Bagaimana  pemimpin  dalam melakukan perencanaan, mengorganisasikan,  menggerakkan  dan melakukan  pengawasan  serta  evaluasi terhadap setiap kegiatan yang ada. Kepemimpinan  yang  baik  dan  optimal akan  membuat  organisasi  maju  dan berkembang  demi  pencapaian  tujuan  dan membentuk suatu organisasi yang berkualitas.
Dengan  demikian  maka  peranan  pimpinan dalam  suatu  organisasi  itu  sangatlah  penting karena  keberadaan  pimpinan  yaitu  menjadi palang  pintu  atau  menjadi  salah  satu  ujung tombak  dari  keberhasilan  dalam  berorganisasi. Salah  satu  tugas  atau  peran  pimpinan  yaitu melakukan  penggerakan  atau  motivasi  kepada pegawai  sehingga  tujuan  organisasi  dapat tercapai.
Organisasi  merupakan  suatu  sistem  kerja sama  dari  pada  sekelompok  orang  untuk mencapai tujuan bersama. Dengan melihat uraian di  atas,  penulis  menyimpulkan  bahwa  setiap organisasi  sudah  pasti  mempunyai  tujuan  yang akan  dicapai.  Adapun  dalam  mencapainya
memerlukan  kerjasama  yang  harmonis,  dengan bimbingan,  dorongan  serta  fasilitas-fasilitas lainnya berjalan secara efektif dan efisien.
Kepala sebagai pimpinan perlu menggunakan fungsi manajemen yang paling erat hubungannya  dengan  tindakan  atau  perilaku manusia  adalah  penggerakan  ( motivating ),  sebab fungsi  ini  dapat  mendorong  orang,  anggota organisasi  atau  bawahannya  untuk  mau  bergerak dan  mampu  melaksanakan  pekerjaan  sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya.
Penggerakan  menurut  Siagian  (2015:106) mengemukakan sebagai berikut :
Penggerakan ( motivating ) dapat
didefinisikan  sebagai  keseluruhan  proses pemberian  dorongan  bekerja  kepada  para bawahan sedemikian rupa sehingga mereka mau bekerja dengan ikhlas demi tercapainya  tujuan  organisasi  dengan efisien dan ekonomis.
Selanjutnya Wirjana, (2007: 83-84) menyatakan bahwa Salah satu faktor penting yang menentukan efisiensi  organisasi.  Kinerja  manusia dalam  suatu  organisasi  tergantung  dari kemampuan dan motivasi mereka. Motivasi  merupakan  alat  ampuh  di  tangan manajemen  dalam  memberi  inspirasi karyawan.
Dari  uraian  di  atas  menunjukan  bahwa penggerakan  dalam  suatu  organisasi  merupakan tugas  dan  tanggung  jawab  pimpinan  artinya keberhasilan  suatu  organisasi  erat  hubungannya dengan  keterampilan  dan  kemampuan  pimpinan dalam menggerakan bawahannya.
Selanjutnya Effendi (2007:27) menyatakan bahwa :
Fungsi  penggerak  sangat  penting  karena bagaimanapun  baiknya  perencanaan  dan organisasi  sesuatu,  tetapi  apabila  manajer tidak  melaksanakan  fungsi  penggerakan atau actuating ,  dengan  kata  lain  manajer tidak mampu menggerakan orang- orangnya, maka dapatlah diketahui perencanaan  dan  organisasi  yang  baik tersebut hampir tidak ada artinya.
Selanjutnya agar penggerakan oleh pimpinan berjalan sesuai dengan yang diharapkan,  maka  perlu  menerapkan  teknik- teknik penggerakan. Siagian (2015:110) menyatakan  teknik-teknik  penggerakan  sebagai berikut:
1. Jelaskan  tujuan  organisasi  kepada  setiap anggota organisasi;
2. Usahakan  agar  setiap  orang  menyadari, memahami  serta  menerima  baik  tujuan tersebut;
3. Jelaskan  filsafat  yang  dianut  pimpinan organisasi  dalam  menjalankan  kegiatan- kegiatan organisasi;
4. Jelaskan kebijaksanaan-kebijaksanaan yang  ditempuh  oleh  pimpinan  organisasi dalam usaha pencapaian tujuan;
5. Usahakan  agar  setiap  orang  mengerti struktur organisasi;
6. Jelaskan  peranan  apa  yang  diharapkan
oleh pimpinan organisasi untuk dijalankan oleh setiap orang;
7. Tekankan  pentingnya  kerja  sama  dalam melaksanakan  kegiatan-kegiatan  yang diperlukan;
8. Perlakukan  setiap  bawahan  sebagai manusia penuh perhatian;
9. Berikan pujian serta penghargaan kepada karyawan  yang  cakap  dan  teguran  serta bimbingan  kepada  orang  yang  kurang mampu;
10. Yakinkan  setiap  orang  bahwa  dengan bekerja  baik  dalam  organisasi  tujuan pribadi  orang  tersebut  akan  tercapai semaksimal mungkin.
Dari  uraian  di  atas  penulis  menyimpulkan bahwa  penggerakan  mutlak  dilakukan  oleh pimpinan dalam hubungannya dengan pencapaian tujuan organisasi termasuk dalam hal ini visi dan misi organisasi.
Menurut  Darbi  (2012:117)  menyatakan bahwa :
Visi  dan  Misi  didefinisikan  sebagai statement yang  merupakan  sarana  untuk mengkomunikasikan suatu sikap, etos, dan budaya kerja yang pada nantinya diterapkan  oleh  setiap  personalia  dengan harapan  mampu  untuk  mencapai  tujuan organisasi yang
diharapkan.
Mengembangkan  suatu  visi  dan  misi merupakan  sebuah  langkah  awal  dalam perencanaan  stratejik  yang  terkait  dengan pencapaian tujuan organisasi di masa yang akan datang.
Berdasarkan  penjelasan  di  atas,  dapat diketahui  bahwa  visi  dan  misi  merupakan  suatu pernyataan  komprehensif  tentang  segala  sesuatu yang diharapkan suatu organisasi pada masa yang akan  datang  dan  dibuat  sebagai  pedoman  atau arah tujuan jangka panjang organisasi.

## C. METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif  analisis dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian  ini  sebanyak  7  orang.  Teknik pengumpulan  data  dalam  penelitian  yaitu  studi pustaka  ( literature  study ),  studi  lapangan (observasi, wawancara ( interview ).Teknik analisis data kualitatif dalam penelitia ini yaitu :
1. Reduksi data
2. Penyajian data
3. Menarik kesimpulan/verifikasi

## D. PEMBAHASAN
DAN

## HASIL
PENELITIAN
a. Pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala dalam  upaya  mewujudkan  visi  dan  misi organisasi di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Rajadesa Kabupaten Ciamis
Organisasi  merupakan  suatu  sistem  kerja sama  dari  pada  sekelompok  orang  untuk mencapai tujuan bersama. Dengan melihat uraian di  atas,  penulis  menyimpulkan  bahwa  setiap organisasi  sudah  pasti  mempunyai  tujuan  yang akan  dicapai.  Adapun  dalam  mencapainya memerlukan  kerjasama  yang  harmonis,  dengan bimbingan,  dorongan  serta  fasilitas-fasilitas lainnya berjalan secara efektif dan efisien.
Kepala sebagai pimpinan perlu menggunakan fungsi manajemen yang paling erat hubungannya  dengan  tindakan  atau  perilaku manusia  adalah  penggerakan  ( motivating ),  sebab fungsi  ini  dapat  mendorong  orang,  anggota organisasi  atau  bawahannya  untuk  mau  bergerak dan  mampu  melaksanakan  pekerjaan  sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya.
Berdasarkan  hasil  penelitian  diketahui bahwa  Pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala dalam  upaya  mewujudkan  visi  dan  misi organisasi di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1  Rajadesa  Kabupaten  Ciamis  belum  terlaksana dengan  baik  sesuai  dengan  pendapat  Siagian (2015:110)  tentang  teknik-teknik  penggerakan sebagai berikut:
1. Jelaskan  tujuan  organisasi  kepada  setiap anggota organisasi;
2. Usahakan  agar  setiap  orang  menyadari, memahami  serta  menerima  baik  tujuan tersebut;
3. Jelaskan  filsafat  yang  dianut  pimpinan organisasi  dalam  menjalankan  kegiatan- kegiatan organisasi;
4. Jelaskan kebijaksanaan-kebijaksanaan yang  ditempuh  oleh  pimpinan  organisasi dalam usaha pencapaian tujuan;
5. Usahakan  agar  setiap  orang  mengerti struktur organisasi;
6. Jelaskan  peranan  apa  yang  diharapkan oleh pimpinan organisasi untuk dijalankan oleh setiap orang;
7. Tekankan  pentingnya  kerja  sama  dalam melaksanakan  kegiatan-kegiatan  yang diperlukan;
8. Perlakukan  setiap  bawahan  sebagai manusia penuh perhatian;
9. Berikan pujian serta penghargaan kepada karyawan  yang  cakap  dan  teguran  serta bimbingan  kepada  orang  yang  kurang mampu;
10. Yakinkan  setiap  orang  bahwa  dengan bekerja  baik  dalam  organisasi  tujuan pribadi  orang  tersebut  akan  tercapai semaksimal mungkin.
Begitu  pula  berdasarkan  hasil  observasi penulis diketahui bahwa pelaksanaan
penggerakan oleh kepala dalam upaya mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  di  Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Rajadesa Kabupaten Ciamis belum terlaksana dengan  baik karena  adanya  beberapa  permasalahan  baik secara  internal  kepala  sekolah  sendiri  dalam melakukan  penggerakan  maupun  hambatan eksternal dari pegawai yang ada di sekolah.
b. Faktor-faktor  yang  menjadi  pendukung
dan penghambat pelaksanaan penggerakan  oleh  kepala  dalam  upaya mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  di Sekolah  Menengah  Kejuruan  Negeri  1 Rajadesa Kabupaten Ciamis.
Terdapat  beberapa  faktor  yang  menjadi pendukung dan penghambat pelaksanaan penggerakan oleh kepala dalam upaya mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  di  Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Rajadesa
Kabupaten  Ciamis  yang  antara  lain  faktor pendukungnya adalah  sebagai berikut :
1. Ketersediaan  pegawai  yang  memadai  untuk memahami  visi  dan  misi  sekolah  sehingga antara keinginan  kepala sekolah dan  anggota organisasi dapat diwujudkan.
2. Adanya  sebagian  anggota  organisasi  yang menerima  dengan  baik  setiap  kepala  sekolah memberikan informasi tentang tujuan organisasi.
3. Anggota organisasi sudah mendukung tercapainya tujuan organisasi hal ini dilakukan  oleh  anggota  organisasi  untuk cepat tanggap dalam melaksanakan kegiatan.
4. Anggota organisasi sudah memiliki kesadaran  dalam  mencapai  tujuan  organisasi
hal  ini  dibuktikan  dengan  keikutsertaanya dalam melaksanakan tujuan organisasi dengan  baik  sehingga  anggota  organisasi telah berperan aktif dalam kegiatan perencanaan kegiatan sehingga dapat mengetahui dan memahami tujuan organisasi. 5. Adanya keinginan sebagian anggota organisasi  dalam  mencapai  tujuan  organisasi hal  ini  terlihat  dari  adanya  pegawai  yang aktip  melaksanakan  berbagai  program  yang telah  direncanakan  sekolah  karena  pegawai dapat menerima filsafat yang dianut pimpinan dalam mengelola organisasi sehingga  tujuan  organisasi  dapat  dicapai dengan optimal.
6. Adanya  pegawai  yang  dapat  menerima penjelasan  yang  disampaikan  oleh  kepala sekolah  terkait  kegiatan-kegiatan  organisasi yang  perlu  mendapatkan  dukungan  semua anggota organisasi.
7. Masih  adanya  pegawai  yang  mendukung upaya  pimpinan  dalam  mencapai  tujuan organisasi karena pimpinan selalu memberikan pengertian terkait posisi pegawai  dalam  organisasi  sehingga  pegawai yang  memahami  terhadap  struktur  organisasi sehingga  pegawai  bekerja  sesuai  dengan struktur organisasi yang ada di sekolah.
Sedangkan faktor penghambat pelaksanaan penggerakan oleh kepala dalam upaya mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  di  Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Rajadesa
Kabupaten  Ciamis  yang  antara  lain  adalah sebagai berikut :
1. Adanya  pegawai  yang  belum  memiliki kesadaran  dalam  melaksanakan  tugasnya dengan  baik  sehingga  tujuan  organisasi kurang  mendapatkan  dukungan  dari  semua anggota organisasi.
2. Adanya  pegawai  yang  kurang  memiliki kesadaran  dalam  melaksanakan  setiap  tugas dan tanggungjawabnya dalam bekerja sehingga  tujuan  organisasi  belum  dapat dicapai secara optimal
3. Kurangnya  kepala  sekolah  secara  terbuka menjelaskan harapan-harapannya dalam mencapai  tujuan  organisasi  serta  kepala sekolah  kurang  mengajak  peran  aktif  semua anggota  organisasi  untuk  mencapai  tujuan sekolah
4. Kurangnya kepala sekolah dalam menjelaskan kebijakan yang akan dilaksanakan sehingga  pegawai  kurang
mendapatkan bimbingan dalam menyelesaikan pekerjaan 5. Kurangnya pegawai dalam memahami struktur  organisasi  yang  ada  di  sekolah sehingga  pegawai  dalam  melaksanakan pekerjaannya kurang sesuai dengan tugas dan fungsinya di dalam organisasi
6. Kurangnya  pegawai  memahami  perannya didalam  organisasi  hal  ini  disebabkan  oleh pegawai  kurang  memberikan  penjelasan kepada  pegawai  tentang  tugas  dan  fungsinya di dalam organisasi.
7. Kurangnya  kerjasama  yang  terjalin  diantara pegawai  sehingga  menyebabkan  tujuan organisasi tidak dapat tercapai sesuai dengan yang telah ditargetkan pimpinan.
Berdasarkan hasil observasi penulis diketahui bahwa adanya hambatan yang dihadapi dalam  pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala dalam  upaya  mewujudkan  visi  dan  misi organisasi di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1  Rajadesa  Kabupaten  Ciamis  hal  ini  dibuktikan dengan  kurangnya  kesadaran  pegawai  dalam melaksanakan  tugas  yang  diberikan  oleh  kepala sekolah  sehingga  tujuan  organisasi  belum  dapat tercapai secara optimal.
c. Upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala dalam  upaya  mewujudkan  visi  dan  misi organisasi di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Rajadesa Kabupaten Ciamis .
Adanya upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi  hambatan  yang  dihadapi  dalam pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala  dalam upaya  mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  di Sekolah  Menengah  Kejuruan  Negeri  1  Rajadesa Kabupaten  Ciamis  yang  antara  lain  sebagai berikut :
1. Meningkatkan  kesadaran  pegawai  dalam melaksanakan tugasnya dengan baik sehingga  tujuan  organisasi  mendapatkan dukungan  dari  semua  anggota  organisasi  hal ini  dilakukan  oleh  kepala  sekolah  dengan memberikan  pengarahan  secara  rutin  kepada pegawai.
2. Kepala  sekolah  mengupayakan  memberikan bimbingan  kepada  pegawai  sehingga  dapat melaksanakan setiap tugas dan
tanggungjawabnya  dalam  bekerja  sehingga tujuan  organisasi  dapat  dicapai  secara optimal.
3. Kepala  sekolah  lebih  terbuka  menjelaskan harapan-harapannya  dalam  mencapai  tujuan organisasi  serta  kepala  sekolah  mengajak
peran  aktif  semua  anggota  organisasi  untuk mencapai tujuan sekolah
4. Kepala  sekolah  menjelaskan  kebijakan  yang akan dilaksanakan sehingga pegawai mendapatkan bimbingan dalam menyelesaikan pekerjaan
5. Pegawai  diberikan  pemahaman  struktur organisasi  yang  ada  di  sekolah  sehingga pegawai  dapat  melaksanakan  pekerjaanya sesuai  dengan  tugas  dan  fungsinya  di  dalam organisasi
6. Pegawai  memahami  peranannya  di  dalam organisasi hal ini dilakukan dengan memberikan  penjelasan  kepada  pegawai tentang  tugas  dan  fungsinya  di  dalam organisasi.
7. Menjalin kerja sama yang lebih baik di antara pegawai  sehingga  tujuan  organisasi  dapat tercapai sesuai dengan yang telah ditargetkan pimpinan.
Berdasarkan hasil observasi penulis diketahui  bahwa  adanya  upaya  untuk  mengatasi hambatan  yang  dihadapi  dalam  pelaksanaan penggerakan oleh kepala dalam upaya mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  di  Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Rajadesa
Kabupaten  Ciamis  hal  ini  dibuktikan  dengan adanya upaya kepala sekolah dengan mengarahkan dan memberikan bimbingan kepada pegawai  sehingga  permasalahan-permasalahan yang ada dapat diatasi dengan baik.

## E. KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian tentang pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala  dalam upaya  mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  di Sekolah  Menengah  Kejuruan  Negeri  1  Rajadesa Kabupaten  Ciamis  dapat  penulis  simpulkan  hasil penelitian sebagai berikut
1. Pelaksanaan penggerakan oleh kepala dalam upaya  mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi di  Sekolah  Menengah  Kejuruan  Negeri  1
Rajadesa Kabupaten Ciamis belum terlaksana  dengan  baik  sesuai  dengan pendapat Siagian (2015:110) tentang teknik- teknik
penggerakan. Begitu pula berdasarkan hasil observasi penulis diketahui  bahwa  pelaksanaan  penggerakan oleh  kepala  dalam  upaya  mewujudkan  visi dan  misi  organisasi  di  Sekolah  Menengah Kejuruan  Negeri  1  Rajadesa  Kabupaten Ciamis belum terlaksana dengan baik karena adanya  beberapa  permasalahan  baik  secara internal  kepala  sekolah  sendiri  dalam
melakukan  penggerakan  maupun  hambatan ekternal dari pegawai yang ada di sekolah.
2. Terdapat  beberapa  faktor  yang  menjadi pendukung  dan  penghambat  pelaksanaan penggerakan  oleh  kepala  dalam  upaya mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  di Sekolah  Menengah  Kejuruan  Negeri  1 Rajadesa Kabupaten Ciamis yang antara lain faktor  pendukungnya  adalah    sebagai berikut:
1) Ketersediaan  pegawai  yang  memadai untuk  memahami  visi  dan  misi  sekolah sehingga antara keinginan kepala sekolah  dan  anggota  organisasi  dapat diwujudkan.
2) Adanya  sebagian  anggota  organisasi yang  menerima  dengan  baik  setiap kepala  sekolah  memberikan  informasi tentang tujuan organisasi.
3) Anggota  organisasi  sudah  mendukung tercapainya  tujuan  organisasi  hal  ini dilakukan oleh anggota organisasi untuk cepat  tanggap  dalam  melaksanakan kegiatan.
4) Anggota  organisasi  sudah  memiliki kesadaran dalam mencapai tujuan organisasi  hal  ini  dibuktikan  dengan keikutsertaanya  dalam  melaksanakan tujuan  organisasi  dengan  baik  sehingga anggota  organisasi  telah  berperan  aktif dalam  kegiatan  perencanaan  kegiatan sehingga dapat mengetahui dan memahami tujuan organisasi.
5) Adanya  keinginan  sebagian  anggota organisasi dalam mencapai tujuan organisasi  hal  ini  terlihat  dari  adanya pegawai  yang  aktip  melaksanakan berbagai program yang telah direncanakan  sekolah  karena  pegawai dapat  menerima  filsafat  yang  dianut pimpinan  dalam  mengelola  organisasi sehingga tujuan organisasi dapat dicapai dengan optimal.
6) Adanya  pegawai  yang  dapat  menerima penjelasan  yang  disampaikan  oleh kepala  sekolah  terkait  kegiatan-kegiatan organisasi  yang  perlu  mendapatkan dukungan semua anggota organisasi.
7) Masih adanya pegawai yang mendukung upaya  pimpinan  dalam  mencapai  tujuan organisasi karena pimpinan selalu memberikan  pengertian  terkait  posisi pegawai  dalam  organisasi  sehingga pegawai  yang  memahami  terhadap struktur  organisasi  sehingga  pegawai
bekerja sesuai dengan struktur organisasi yang ada di sekolah. Sedangkan faktor penghambat pelaksanaan  penggerakan  oleh  kepala  dalam upaya mewujudkan visi dan misi organisasi di Sekolah  Menengah  Kejuruan  Negeri  1 Rajadesa  Kabupaten  Ciamis  yang  antara  lain adalah  sebagai berikut :
1) Adanya  pegawai  yang  belum  memiliki kesadaran  dalam  melaksanakan  tugasnya dengan  baik  sehingga  tujuan  organisasi kurang  mendapatkan  dukungan  dari semua anggota organisasi.
2) Adanya  pegawai  yang  kurang  memiliki kesadaran  dalam  melaksanakan  setiap tugas  dan  tanggungjawabnya  dalam bekerja sehingga tujuan organisasi belum dapat dicapai secara optimal
3) Kurangnya kepala sekolah secara terbuka menjelaskan  harapan-harapannya  dalam mencapai  tujuan  organisasi  serta  kepala sekolah  kurang  mengajak  peran  aktif semua anggota organisasi untuk
mencapai tujuan sekolah 4) Kurangnya kepala sekolah dalam menjelaskan kebijakan yang akan dilaksanakan  sehingga  pegawai  kurang mendapatkan bimbingan dalam
menyelesaikan pekerjaan
5) Kurangnya  pegawai  dalam  memahami struktur  organisasi  yang  ada  di  sekolah sehingga  pegawai  dalam  melaksanakan pekerjannya  kurang  sesuai  dengan  tugas dan fungsinya di dalam organisasi
6) Kurangnya  pegawai  memahami  peranya didalam  organisasi  hal  ini  disebabkan oleh pegawai kurang memberikan penjelasan kepada pegawai tentang tugas dan fungsinya di dalam organisasi.
7) Kurangnya  kerja  sama  yang  terjalin  di antara  pegawai  sehingga  menyebabkan tujuan  organisasi  tidak  dapat  tercapai sesuai  dengan  yang  telah  ditargetkan pimpinan.
8) Berdasarkan  hasil  observasi  penulis diketahui  bahwa  adanya  hambatan  yang dihadapi dalam pelaksanaan penggerakan oleh  kepala  dalam  upaya  mewujudkan visi  dan  misi  organisasi  di  Sekolah Menengah  Kejuruan  Negeri  1  Rajadesa Kabupaten  Ciamis  hal  ini  dibuktikan dengan  kurangnya  kesadaran  pegawai dalam melaksanakan tugas yang diberikan  oleh  kepala  sekolah  sehingga tujuan  organisasi  belum  dapat  tercapai secara optimal.
3. Adanya  upaya-upaya  yang  dilakukan  untuk mengatasi  hambatan  yang  dihadapi  dalam pelaksanaan penggerakan oleh kepala dalam upaya  mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi di  Sekolah  Menengah  Kejuruan  Negeri  1 Rajadesa Kabupaten Ciamis yang antara lain sebagai berikut :
1) Meningkatkan kesadaran pegawai dalam melaksanakan  tugasnya  dengan  baik sehingga tujuan organisasi mendapatkan dukungan dari semua anggota organisasi hal  ini  dilakukan  oleh  kepala  sekolah dengan  memberikan  pengarahan  secara rutin kepada pegawai.
2) Kepala sekolah mengupayakan memberikan bimbingan  kepada pegawai sehingga  dapat  melaksanakan  setiap tugas  dan  tanggungjawabnya  dalam bekerja sehingga tujuan organisasi dapat dicapai secara optimal.
3) Kepala sekolah lebih
terbuka menjelaskan  harapan-harapannya  dalam mencapai  tujuan  organisasi  serta  kepala sekolah  mengajak  peran  aktif  semua anggota  organisasi  untuk  mencapai tujuan sekolah
4) Kepala  sekolah  menjelaskan  kebijakan yang akan dilaksanakan sehingga pegawai  mendapatkan  bimbingan  dalam menyelesaikan pekerjaan
5) Pegawai  diberikan  pemahaman  struktur organisasi  yang  ada di sekolah  sehingga pegawai dapat melaksanakan pekerjaannya  sesuai  dengan  tugas  dan fungsinya di dalam organisasi
6) Pegawai memahami peranannya didalam organisasi  hal  ini  dilakukan  dengan memberikan  penjelasan  kepada  pegawai tentang  tugas  dan  fungsinya  di  dalam organisasi.
7) Menjalin  kerjasama  yang  lebih  baik  di antara pegawai sehingga tujuan organisasi  dapat  tercapai  sesuai  dengan yang telah ditargetkan pimpinan.
Berdasarkan hasil observasi penulis diketahui  bahwa  adanya  upaya  untuk  mengatasi hambatan  yang  dihadapi  dalam  pelaksanaan
penggerakan oleh kepala dalam upaya mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  di  Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Rajadesa
Kabupaten  Ciamis  hal  ini  dibuktikan  dengan adanya upaya kepala sekolah dengan mengarahkan dan memberikan bimbingan kepada pegawai  sehingga  permasalahan-permasalahan yang ada dapat diatasi dengan baik.

## b. Saran
Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka penulis menyampaikan saran sebagai berikut : 1. Sebaiknya kepala sekolah dalam melaksanakan  penggerakan  dalam  upaya mewujudkan  visi  dan  misi  organisasi  di Sekolah  Menengah  Kejuruan  Negeri  1 Rajadesa  Kabupaten  Ciamis  dilaksanakan sesuai dengan tentang teknik-teknik penggerakan  karena  hal  tersebut  dapat meningkatkan  kemampuan  pegawai  dalam mencapai tujuan organisasi.
2. Sebaiknya kepala sekolah lebih peka terhadap  permasalahan  yang  dihadapi  oleh pegawai  sehingga  pegawai  dapat  mencapai tujuan organisasi seperti yang telah ditentukan.
3. Sebaiknya Kepala sekolah berupaya mengatasi berbagai hambatan-hambatan yang dihadapi dengan selalu berupaya meningkatkan  kemampuan  pegawai  dalam menyelesaikan  pekerjaannya  sehingga  visi dan  isi  organisasi  dapat  tercapai  secara optimal.

## DAFTAR PUSTAKA
Darbi,  William  Phanuel  Kofi,  2012. Visi  Dan Misi  Perusahaan .,  diterjemahkan  oleh
Sumiharti, Yati. Penerbit Gramedia Pustaka Utama,. Jakarta. Rachman.Abor,  2011. KepemimpinanPendidikan Bagi Perbaikan dan Peningkatan
Pengajaran . Yogyakarta: Nur Cahaya.
Siagian,  Sondang  P.  2015. Manajemen  Sumber Daya Manusia , Bumi Aksara,Jakarta Thoha,  Miftah.  2008. Perilaku  Organisasi : Konsep  Dasar  dan  Aplikasinya.  Jakarta: Raja Grafindo