BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 5 No 2,  2024, pp. 1471-1481 DOI: https://doi.org/10.31949/jb.v5i2.8691
Pemberdayaan  Seniman  Lokal  Melalui  Pemahaman  Dan Perlindungan  Hak  Cipta  Di  Kelompok  Musisi  Muda  Kecamatan Cipete
Rianda Dirkareshza 1* , Nadhira Imaniyar 2 , Marsya Arviela Maharani 3 , Farizh Maulana Yusuf 4 , Dias Prima Laurenza 5 , Inayatu Dzil Izzati 6 , Reyna Zahia 7 , Ribka Amelia Putri Tarigan 8 , Nasya Zulaekha Putri Algamar 9 , Ahsan Ridho Faturahman 10 12345678910 Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta, Kota Jakarta Selatan, Indonesia *e-mail korespondensi: riandadirkareshza@upnvj.ac.id

## Abstract
Community  engagement  aims  to  analyze  and  document  efforts  in  empowering  local  artists,  particularly young  musicians  in  the  Cipete  District,  through  the  comprehension  and  protection  of  copyright.  This community engagement project successfully assisted in registering a copyright certificate for the work titled "Reality Desertion," reflecting the commitment of the academic community in supporting the protection of intellectual  property  rights  in  the  local  music  domain.  The  engagement  process  involves  a  participatory method  with  direct  involvement  of  young  musician  groups.  The  project's  findings  indicate  that  a  better understanding of copyright can empower local artists, enhance community appreciation for local works, and stimulate creativity in producing original pieces. This community engagement contributes significantly to the literature on copyright protection and the development of local arts. Practical implications include the need for institutional support to safeguard the intellectual property rights of artists and the enhancement of legal education  on  intellectual  property  among  artists  and  the  community.  Thus,  this  community  engagement project  is  expected  to  serve  as  a  guide  for  similar  initiatives  in  other  regions,  aligning  with  the  growing importance  of  copyright  protection  amidst  the  dynamics  of  artistic  and  technological  developments  in  the local community context.
Keywords : Empowerment of Artists; Copyright; Young Musicians

## Abstrak
Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  dan  mendokumentasikan  upaya pemberdayaan  seniman  lokal,  terutama  kelompok  musisi  muda  di  Kecamatan  Cipete,  melalui  pemahaman dan  perlindungan  hak  cipta.  Proyek  pengabdian  masyarakat  ini  berhasil  mendampingi  pendaftaran  satu sertifikat hak cipta untuk karya berjudul "Desersi Realita," mencerminkan komitmen civitas akademika dalam mendukung  perlindungan  hak  kekayaan  intelektual  dalam  ranah  musik  lokal.  Proses  pengabdian  ini melibatkan  metode  partisipatif  dengan  keterlibatan  langsung  kelompok  musisi  muda.  Temuan  proyek  ini menunjukkan bahwa pemahaman yang lebih baik terhadap hak cipta dapat memberdayakan seniman lokal, meningkatkan  apresiasi  masyarakat  terhadap  karya-karya  lokal,  dan  merangsang  kreativitas  dalam menciptakan  karya  yang  orisinal.  Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  memberikan  kontribusi  penting terhadap literatur perlindungan hak cipta dan pengembangan seni lokal. Implikasi praktis termasuk perlunya dukungan  institusional  untuk  melindungi  hak  kekayaan  intelektual  seniman,  serta  peningkatan  edukasi hukum kekayaan intelektual di kalangan seniman dan masyarakat. Dengan demikian, proyek pengabdian ini diharapkan dapat menjadi panduan bagi upaya serupa di wilayah lain, seiring dengan semakin pentingnya perlindungan  hak  cipta  dalam  menghadapi  dinamika  perkembangan  seni  dan  teknologi  dalam  konteks masyarakat lokal.
Kata Kunci: Pemberdayaan Seniman; Hak Cipta; Musisi Muda
Accepted: 2024-02-06 Published: 2024-04-16

## PENDAHULUAN
Musik merupakan salah satu bentuk ekspresi budaya yang fundamental dan memainkan peran penting  dalam  kehidupan  masyarakat  (Lestari,  2020).  Di  Indonesia,  industri  musik  telah berkembang pesat selama beberapa dekade terakhir serta menghasilkan karya-karya musik yang beragam dan berkualitas (Syahbudi & Ma, 2021). Namun, seiring dengan berkembangnya industri musik,  muncul  pula  permasalahan  yang  mengancam  kesejahteraan  para  pencipta  musik,  yaitu
pelanggaran  hak  cipta  (Khairunnisa  &  Dirkareshza,  2023).  Pelanggaran  hak  cipta  musik  terjadi ketika karya musik seseorang digunakan tanpa izin dan tanpa memberikan kompensasi yang layak kepada pencipta (Rahmanda & Benuf, 2021). Hal ini dapat berupa pembajakan lagu, penggunaan musik  tanpa  izin  dalam  media  audio-visual,  atau  pertunjukan  musik  tanpa  membayar  royalti. Praktik-praktik  pelanggaran  hak  cipta  ini  merugikan  pencipta  secara  finansial,  menghambat kreativitas mereka, dan menciptakan iklim yang tidak kondusif bagi perkembangan industri musik (Syarifuddin, 2021).
Dalam mengatasi permasalahan tersebut, pemerintah Indonesia telah mengeluarkan Undang- Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta (UU Hak Cipta) (Ningrat et al., 2020). UU Hak Cipta  ini  mengatur  tentang  perlindungan  hak  cipta  atas  berbagai  jenis  karya,  termasuk  karya musik.  Hak  cipta  musik  memberikan  kepada  pencipta  hak  eksklusif  untuk  menggandakan, menerjemahkan,  mengadaptasi,  mengaransemen,  mempertunjukkan,  dan  menyebarkan  luaskan karyanya  (Rustam,  2020).  Hak  Cipta  adalah  sebagai  bagian  dari  Hak  Milik  Intelektual  yang sekarang disebut dengan Hak atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam arti luas termasuk hak milik industri (hak atas kekayaan perindustrian) sedangkan dalam arti sempit hak cipta mencakup seni dan budaya, sastra dan ilmu pengetahuan (Dirkareshza, 2022). Hak Cipta merupakan hak eksklusif bagi  pencipta  untuk  mengumumkan  dan  memperbanyak  ciptaannya  dalam  bidang  ilmu pengetahuan  seni  dan  sastra  (Soemarsono  &  Dirkareshza,  2021).  Karena  ciptaan-ciptaan  ini dilindungi  hak  cipta  sebagai  hak  eksklusif,  ciptaan-ciptaan  ini  menjadi  hak  yang  semata-mata diperuntukkan  bagi  pencipta  atau  pihak  lain  yang  diperbolehkan  memanfaatkan  hak  tersebut dengan seizin penciptanya (Sadiawati et al., 2023).
Pada  penghujung  tahun  2022  Direktorat  Jenderal  Kekayaan  Intelektual  Kementerian  Hukum dan Ham mencatat kenaikan yang cukup signifikan pada jumlah permohonan kekayaan intelektual. Total  permohonan  mencapai  117  ribu.  Angka  ini  naik  sebanyak  41%  dari  tahun  sebelumnya (Wirapraja et al., 2023). Dengan terjadinya peningkatan tersebut, dapat dikatakan bahwa semakin banyak  masyarakat  yang  berkreasi  dan  juga  paham  bahwa  kreasinya  memerlukan  perlindungan hukum.  Maka  dari  itu  peningkatan  ini  harus  dijaga  dan  dikembangkan  demi  mengembangkan potensi dari seni dan budaya lokal masyarakat. Namun, salah satu tantangan utama yang dihadapi seniman  lokal  adalah  pemahaman  dalam  perlindungan  hukum  hak  cipta.  Khususnya  di  daerah Cipete, Jakarta Selatan.
Ketidakpahaman  yang  ada  dapat  berpotensi  menimbulkan  risiko  penyalahgunaan  dan pengambilalihan karya seni, yang pada akhirnya dapat merugikan para pencipta (Setiawan, 2023). Minimnya  pemahaman  terkait  perlindungan  hukum  menjadi  latar  belakang  bagi  pelaksanaan program pemberdayaan seniman lokal saat ini (Wijayani et al., 2023). Oleh karena itu, dari konteks yang telah diuraikan, terdapat kebutuhan akan pembangunan karakter masyarakat di Cipete guna meningkatkan  kesadaran  dalam  menjaga  karya  yang  dimiliki.  Melalui  sejumlah  observasi  yang dilakukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa permasalahan pokok di daerah Cipete, Jakarta Selatan, mencakup aspek-aspek yang perlu mendapat perhatian dalam pembentukan karakter masyarakat terkait  pemanfaatan  karya  cipta.  Salah  satu  fokus  utama  adalah  bagaimana  memberikan pemahaman  dan  pengetahuan  mengenai  hak  cipta  kepada  kelompok  musisi  muda  di  daerah Cipete, Jakarta Selatan.
Berdasarkan  latar  belakang  yang  ada,  tujuan  dari  kegiatan  ini  adalah  untuk  menyediakan pemahaman  dan  pengetahuan  yang  lebih  mendalam  tentang  hak  cipta  kepada  kelompok  musisi muda  di  wilayah  Cipete,  Jakarta  Selatan.  Dengan  tingkat  pemahaman  dan  pengetahuan  yang memadai,  diharapkan  bahwa  kelompok  musisi  muda  akan  mampu  mengembangkan  karya  musik mereka  dengan  lebih  optimal  dan  memperoleh  penghasilan  yang  sesuai  dengan  nilai  kreativitas yang  mereka  ciptakan.  Oleh  karena  itu,  penyelenggaraan  kegiatan  ini  diharapkan  dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi perkembangan kelompok musisi muda di daerah Cipete, Jakarta Selatan.

## METODE
Kegiatan pemberdayaan seniman lokal dimulai dengan perencanaan yang matang, melibatkan penyusunan  rencana  program,  kerjasama  dengan  pihak  terkait,  dan  pengadaan  izin.  Data  yang digunakan  pada  kegiatan  ini  adalah  data  primer  yang  didapatkan  ecara  langsung  dari  mitra sasaran  (Cerina  &  Cuandra,  2023).  Sasaran  utama  kegiatan  ini  adalah  musisi  muda  di  daerah
Cipete, Jakarta Selatan. Materi sosialisasi disusun secara komprehensif, melibatkan pengertian hak cipta,  proses  pendaftaran,  manfaat,  dan  konsekuensi  ketika  hak  cipta  tidak  didaftarkan. Pelaksanaan  kegiatan  mencakup  sesi  pemaparan  materi,  diskusi  interaktif,  dan  pendampingan pendaftaran  hak  cipta  secara  langsung.  Evaluasi  dilakukan  melalui  pretest  dan  posttest,  dengan mendapatkan umpan balik dari peserta untuk peningkatan kegiatan di masa mendatang. Kegiatan pendukung  seperti  games,  hiburan,  dan  penampilan  seni  diterapkan  untuk  menjaga  suasana positif.  Informasi  hasil  kegiatan  disebarluaskan  melalui  media  sosial,  blog,  brosur,  dan  poster. Evaluasi  akhir  dilakukan  melalui  rapat  bersama  tim  pelaksana,  dengan  tindak  lanjut  mencakup pembentukan komunitas, pendampingan lanjutan, dan program pendidikan berkelanjutan.
Adapun  perincian  kegiatan  dan  tahapan  tim  pengabdian  masyarakat  disusun  menggunakan metode Plan-Do-Check-Action  (Dirkareshza  et  al.,  2022).  Dalam  metode  ini,  mitra  atau  peserta pengabdian  tidak  hanya  dianggap  sebagai  objek  pengabdian  kepada  Masyarakat  tetapi  mereka aktif terlibat dalam setiap  tahap  penelitian (Bradbury, 2015). Mitra sasaran diikut sertakan mulai dari Identifikasi isu  bersama,perencanaan  bersama,  pelaksanaan  tindakan,  evaluasi  bersama, pemahaman  bersama,  danpenyebaran  hasil  manfaat  untuk  mitra (Dirkareshza et al., 2024).
Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  menggunakan  metode  Plan-Do-Check-Action (PDCA) dirinci sebagai berikut:
1. Perencanaan ( Plan):
 Identifikasi isu bersama dilakukan melalui dialog dan interaksi antara tim pengabdian dan mitra  sasaran,  dengan  tujuan  mendapatkan  pemahaman  mendalam  tentang  tantangan yang dihadapi.
 Perencanaan bersama dilibatkan mitra sasaran, di mana ide, tujuan, dan strategi kegiatan dikembangkan secara kolaboratif.
 Rencana program pengabdian disusun dengan cermat, mencakup detail kegiatan, alokasi sumber daya, dan tujuan yang ingin dicapai bersama.
2. Pelaksanaan ( Do):
 Pelaksanaan  tindakan  melibatkan  tim  pengabdian  dan  mitra  sasaran,  di  mana  kegiatan dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah disusun.
 Mitra  sasaran  aktif  terlibat  dalam  setiap  tahap  kegiatan,  membantu  dalam  implementasi program pemberdayaan.
3. Evaluasi ( Check):
 Evaluasi  bersama  dilakukan  untuk  mengevaluasi  hasil  dan  dampak  kegiatan  pengabdian kepada masyarakat.
 Analisis  terhadap  pencapaian  tujuan,  respons  mitra,  dan  kendala  yang  mungkin  muncul diidentifikasi untuk memastikan efektivitas program.
4. Tindakan Korektif ( Action):
 Tindakan  korektif  diambil  berdasarkan  hasil  evaluasi,  baik  oleh  tim  pengabdian  maupun mitra sasaran.
 Langkah-langkah  perbaikan  diterapkan  untuk  meningkatkan  efisiensi  dan  efektivitas program.
5. Pemahaman dan Penyebaran Hasil ( Understanding and Dissemination):
 Pemahaman  bersama  dilakukan  untuk  meresapi  makna  dan  manfaat  dari  kegiatan  yang telah dilaksanakan.
 Hasil  kegiatan  diperluas  melalui  penyebaran  informasi,  termasuk  publikasi  hasil pengabdian,  workshop,  seminar,  dan  artikel  untuk  memastikan  manfaatnya  dapat dirasakan oleh masyarakat luas.
Pendekatan ini mencerminkan keterlibatan aktif mitra sasaran dalam setiap fase, menjadikan mereka bukan hanya penerima manfaat tetapi juga bagian integral dari proses pengabdian kepada masyarakat.
1474
Pada Pembagian Tugas dalam Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat:
DOSEN:
 Rianda Dirkareshza (Pembimbing Utama)
 Menyusun rencana dan strategi pengabdian kepada masyarakat.
 Memberikan arahan dan bimbingan kepada tim mahasiswa.
 Melakukan  evaluasi  keseluruhan  proyek  dan  jurnal  pengabdian  kepada masyarakat.
MAHASISWA:
1. Nadhira Imaniyar (Koordinator)
 Mengorganisir rapat dan koordinasi tim.
 Bertanggung jawab atas perencanaan dan jadwal kegiatan.
2. Marsya Arviela Maharani
 Mengelola dokumentasi kegiatan.
 Membantu dalam penyusunan laporan dan jurnal pengabdian kepada masyarakat.
3. Farizh Maulana Yusuf
 Menangani komunikasi dan koordinasi dengan pihak terkait.
 Membantu dalam sosialisasi dan materi pelatihan.
4. Dias Prima Laurenza
 Menyusun dan menyajikan materi pelatihan.
 Bertanggung jawab atas sesi pemaparan materi.
5. Inayatu Dzil Izzati
 Mengelola sesi diskusi interaktif.
 Melibatkan peserta dalam kegiatan interaktif.
6. Reyna Zahia
 Menyusun dan memimpin kegiatan games dan hiburan.
 Membantu menjaga suasana positif selama kegiatan.
7. Ribka Amelia Putri Tarigan
 Menangani pendampingan langsung pendaftaran hak cipta.
 Melakukan evaluasi terkait proses pendaftaran.
8. Nasya Zulaekha Putri Algamar
 Mengelola media sosial dan diseminasi informasi.
 Membantu dalam penyebarluasan hasil kegiatan.
9. Ahsan Ridho Faturahman (Pendamping Komunikasi)
 Menangani komunikasi internal dan eksternal.
 Membantu dalam pembuatan artikel dan rilis pers.
10. Mutia Ananda Putri Sartika, Aisyah Nurhaliza, Deshy Eka Permatasari, Azkia Nur Aulia,  Raquel  Nabila  Azka  Siregar,  Haryadian  Setya  Abrilrizky,  Tigor  Akhmad Fahrhezi,  Fariz  Ridanhus  Akhdan,  Muhammad  Raihan  Haryanto  Ramajaya, Nadhif Gilang Bhaswara, Anugrah Fitria, Muhammad Ilham Duata
 Masing-masing  bertanggung  jawab  atas  kelompok  musisi  muda  yang  menjadi peserta kegiatan.
 Melakukan pendampingan dan interaksi langsung dengan kelompok musisi.
Setelah  kegiatan,  seluruh  tim  mahasiswa  akan  berkolaborasi  untuk  menyusun  laporan  dan jurnal  pengabdian  kepada  masyarakat,  dengan  setiap  anggota  tim  memberikan  kontribusi  sesuai dengan tugas dan tanggung jawabnya masing-masing.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Sosialisasi dan Pendampingan terkait Pendaftaran Hak Cipta Musik
Pengabdian  kepada  masyarakat  adalah  upaya  untuk  menyebarkan  pengetahuan,  teknologi, dan  seni  kepada  masyarakat.  Kegiatan  ini  diharapkan  dapat  memberikan  nilai  tambah  kepada masyarakat,  termasuk dalam aspek ekonomi, kebijakan,  dan  perubahan perilaku sosial.  Kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  diadakan  pada  Hari  Senin  11  November  2023  di  Ruang  Publik Terpadu  Ramah  Anak  (RPTRA)  Taman  Sawo,  Cipete  Utara,  Kebayoran  Baru,  Jakarta  Selatan dengan  mengambil  tema  “Pemberdayaan  Seniman  Lokal  Melalui  Pemahaman  Dan  Perlindungan Hak Cipta Di Kelompok Musisi Muda Daerah Cipete, Jakarta Selatan”.
Berdasarkan Gambar 1. Merupakan sebagian kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan peserta  sosialisasi  yang  merupakan  musisi  muda,  karang  taruna,  dan  Masyarakat  setempat Kecamatan  Cipete.  Pada  awal  kegiatan  sosialisasi  tentang  pendaftaran  hak  cipta,  peserta dikenalkan dengan apa itu hak cipta, bagaimana cara pendaftaran hak cipta, apakah mendaftarkan penting  hak  cipta  terhadap  suatu  karya,  apa  keuntungan  bagi  pemilik  hak  cipta  hingga  ke penyelesaian  sengketanya  (Rizkia  &  Fardiansyah,  2022).  Dengan  diadakannya  kegiatan  ini, diharapkan dapat menambah pengetahuan dan kesadaran bagi para musisi muda dan masyarakat akan  pentingnya  mendaftarkan  hak  cipta  (Muslich,  2022),  serta  diharapkan  informasi  yang disampaikan saat berlangsungnya acara dapat disebarluaskan mulai dari orang-orang terdekat dan dapat membawa perubahan baik jangka panjang maupun jangka pendek.
Kegiatan  pengabdian  ini  dilakukan  dengan  berfokus  pada  kesadaran  akan  pentingnya mendaftarkan  hak  cipta  untuk  mendapatkan  perlindungan  hukum  hingga  hak  ekonomi  terhadap suatu karya  (Agustina & Ariani, 2022). Untuk menilai keberhasilan kegiatan ini, diadakan pretest sebelum  pemaparan  materi  sosialisasi  dan  posttest  setelah  pemaparan  berupa  kuesioner  untuk mengetahui  seberapa  jauh  pengetahuan  peserta  terkait  tema  yang  diangkat  dalam  kegiatan  ini. Tim pengabdian kepada masyarakat berkoordinasi dengan pihak penanggung jawab RPTRA Taman Sawo, Cipete Selatan untuk memastikan tempat dan alat untuk sosialisasi bisa digunakan dengan baik. Peserta sangat antusias dengan materi yang disampaikan hal baru yang bisa diterapkan dan dimanfaatkan  di  kemudian  hari,  yang  juga  bisa  menjadi  motivasi  untuk  berkarya  karena  telah mengetahui kepastian hukum dan dapat memanfaatkan hak ekonomi nya sebagai pencipta.

## Gambar 1 Penyampaian Materi
Dalam  pelaksanaanya  Materi  Sosialisasi  dibagi  menjadi  4  bagian  yang  disampaikan  oleh  4 pemateri  yang  merupakan  perwakilan  dari  mahasiswa.  Materi  pertama  menjelaskan  mengenai pengertian hak cipta, hak yang didapatkan Pencipta, tujuan dari hak cipta, dasar hukum dan juga jangka  waktu  perlindungan  hukum  dari  hak  cipta  musik.  Selanjutnya,  materi  kedua  dijelaskan mengenai  tata  cara  dan  tahap  tahap  administrasi  dalam  pendaftaran  hak  cipta  secara  online melalui  website  hakcipta.dgip.go.id.  Dalam  materi  ketiga  tentang  manfaat  pendaftaran  hak  cipta yang  terbagi  menjadi  dua  yaitu  fungsi  proteksi  dan  juga  fungsi  ekonomis.  Dijelaskan  juga mengenai  akibat  apabila  ada  hak  cipta  yang  tidak  didaftarkan.  Kemudian  ditutup  materi  terakhir yang berisi berbagai tahap penyelesaian sengketa dalam hak cipta yang dapat dilakukan dengan mediasi,  penggugatan  perdata  kepada  Pengadilan  Niaga  dan  juga  tuntutan  pidana  dalam pelanggaran hak cipta.
Setelah  penyampaian  materi,  acara  dilanjutkan  dengan  pengisian  post  test  kuesioner  kedua dengan  pertanyaan  yang  sama  untuk  mengetahui  apakah  terdapat  peningkatan  pemahaman setelah pemaparan materi dan dilanjutkan dengan sesi diskusi interaktif antara pemateri dan juga pemateri  acara,  lalu  dilanjutkan  dengan  pendampingan  pendaftaran  hak  cipta  atas  karya  dari musisi yang menjadi mitra sasaran yang berjudul Desersi Realita.
Kegiatan  Sosialisasi  masyarakat  menitikberatkan  pada  bagaimana  proses  dan  mekanisme pendaftaran yang bisa dilakukan masyarakat terhadap karya karyanya yang akan didaftarkan hak cipta.  Pendaftarannya  dilaksanakan  secara  online  melalui  web  hakcipta.dgip.go.id,  untuk selanjutnya  dilakukan  pendampingan.  Target  luaran  yang  akan  dihasilkan  dari  masing-masing solusi di atas yaitu sebagai berikut:
a. Dengan  diadakannya  sosialisasi  tersebut  diharapkan  masyarakat  memiliki  pengetahuan dan pemahaman terhadap penggunaan Hak Cipta terhadap hasil karyanya
b. Diharapkan  meningkatnya  partisipasi  masyarakat  setempat  terhadap  pentingnya penggunaan  Hak  Cipta  yang  sudah  dilindungi  menurut  ketentuan  peraturan  perundang- undangan.
c. Diharapkan  masyarakat  dapat  mendapatkan  informasi  yang  lebih  komprehensif  tentang hak atas kekayaan intelektual.
Acara dilanjutkan dengan kegiatan games tebak gambar dan pemberian hadiah games untuk mencairkan  suasana  yang  dibawakan  oleh  panitia  acara  dan  juga  dosen  pendamping  dan  acara ditutup  dengan  penampilan  dari  musisi  setempat  yang  juga  merupakan  mitra  sasaran  dan  juga salah satu perwakilan panitia acara.
Secara umum pelaksanaan kegiatan Sosialisasi dapat dilaporkan berhasil dengan baik. Hal ini setelah  melakukan  serangkaian  proses  dalam  kegiatan  pengabdian  masyarakat  dengan  berbagai tahapan tahapannya. Soal pre test berisi pertanyaan pertanyaan dasar yang perlu mereka pahami dengan  konsep  definisi  dari  hak  cipta,  dasar  hukum  yang  mengatur  hak  cipta  lalu  pentingnya pendaftaran  hak  cipta,  selanjutnya  dampak  dari  pendaftaran  hak  cipta  dan  yang  terakhir  akibat tidak  didaftarnya  pendaftaran  hak  cipta.  Berdasarkan  hasil  dari  pre  test  menunjukkan  bahwa sebagian peserta belum mengetahui tentang hak cipta. Hal ini dapat dilihat dari grafik berikut ini :
Gambar 2 Point Score Pre test dan Post Test
Di sesi terakhir diadakannya post test hal ini bertujuan untuk memberikan umpan balik selama kegiatan  sosialisasi  berlangsung.  Berdasarkan  hasil  post  test  dengan  pertanyaan  yang  sama dengan  pre  test  hasilnya  meningkat  cukup  signifikan  dibanding  hasil  pre  test  seperti  yang tercantum  dalam  grafik  sebelumnya,  peserta  mengetahui  lebih  jauh  tentang  hak  cipta  dan bagaimana  cara  hak  cipta  didaftar  melalui  internet  dan  dampak  yang  didapat  jika  hak  cipta  di daftar serta akibat apabila hak cipta tidak didaftarkan.
Pelaksanaan  kegiatan  sosialisasi  tentang  hak  cipta  yang  berhasil  menunjukkan  kesuksesan dapat diartikan dari hasil pre-test yang memberikan gambaran awal tentang pengetahuan peserta sebelum kegiatan dimulai. Sebagian peserta yang belum mengetahui hak cipta menjelaskan bahwa masih  ada  kebutuhan  untuk  peningkatan  pemahaman  di  kalangan  masyarakat  terkait  dengan konsep dasar hak cipta, dasar hukum yang mengaturnya, dan pentingnya pendaftaran hak cipta. Pre-test  merupakan  langkah  awal  yang  signifikan  untuk  mengukur  sejauh  mana  pemahaman peserta sebelum mendapatkan informasi lebih lanjut.
Selanjutnya,  dalam  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  masyarakat,  serangkaian  tahapan  dan proses  dilalui  dengan  seksama.  Dari  soal  pre-test  yang  disusun  dengan  pertanyaan-pertanyaan yang bersifat dasar hingga kompleks, peserta dapat secara progresif memahami hak cipta. Adanya peningkatan yang signifikan pada hasil post-test menunjukkan bahwa kegiatan sosialisasi mampu memberikan  dampak  positif  terhadap  pemahaman  peserta.  Hasil  post-test  yang  meningkat mencerminkan  efektivitas  metode  penyampaian  informasi  yang  digunakan  dalam  kegiatan tersebut.
Selain  itu,  sesi  post-test  yang  diadakan  pada  akhir  kegiatan  memiliki  peran  penting  dalam memberikan  umpan  balik  kepada  peserta.  Dengan  adanya  umpan  balik  dari  post-test, penyelenggara  kegiatan  dapat  mengevaluasi  sejauh  mana  peserta  telah  memahami  materi  yang disampaikan.  Selain  itu,  umpan  balik  ini  juga  dapat  menjadi  bahan  pertimbangan  untuk meningkatkan  kualitas  dan  efektivitas  kegiatan  sosialisasi  di  masa  mendatang.  Keseluruhan, keberhasilan  pelaksanaan  kegiatan  sosialisasi  ini  menciptakan  dampak  positif  dalam  peningkatan pengetahuan  dan  pemahaman  masyarakat  terhadap  hak  cipta,  mendukung  pengembangan kebijakan yang lebih baik di masa depan.
Gambar 3 Pelaksanaan Pre Test dan Post Test
Lalu pada kegiatan pendampingan, kegiatan kali ini telah mendaftarkan karya hak cipta musik milik  mitra  sasaran  yang  berjudul  “Desersi  Realita”.  Pendaftaran  ini  merupakan  hasil  nyata  dari kegiatan kali ini. Dan telah berhasil mendapat sertifikat Surat Pencatatan Ciptaan dengan nomor pencatatan  000553863  yang  dikeluarkan  pada  29  November  2023  oleh  Direktur  Hak  Cipta  dan Desain Industri.

## 2. Pentingnya Hak Cipta Bagi Kelompok Musisi Muda
Salah  satu  tantangan  utama  yang  dihadapi  seniman  lokal  di  Kecamatan  Cipete,  Jakarta Selatan,  adalah  kurangnya  pemahaman  dan  perlindungan  terhadap  hak  cipta  mereka.  Hak  cipta memiliki peran krusial dalam memastikan bahwa seniman menerima pengakuan dan imbalan yang setimpal  atas  karya-karya  mereka  (Hafiz  et  al.,  2021).  Fenomena  yang  umum  terjadi,  seperti  di banyak tempat lain, adalah ketidakpahaman terhadap hak cipta, yang sering kali mengakibatkan penyalahgunaan  dan  pengambilalihan  karya  seni.  Dampaknya  tidak  hanya  merugikan  seniman secara finansial, tetapi juga dapat merugikan aspek kreatif dari karya-karya tersebut.
Di  Kecamatan  Cipete,  kurangnya  pemahaman  tentang  hak  cipta  membuat  kelompok  musisi muda  tidak  memiliki  akses  yang  memadai  ke  sumber  daya  hukum  atau  dukungan  untuk melindungi  hak  cipta  mereka.  Hal  ini  meningkatkan  kerentanan  terhadap  pelanggaran  hak  cipta, sementara banyak seniman lokal mungkin tidak tahu cara melindungi diri atau mengambil langkah- langkah  hukum  yang  diperlukan.  Untuk  mengatasi  tantangan  ini,  diperlukan  langkah-langkah konkret.  Salah  satunya  adalah  memberikan  pemahaman  yang  lebih  baik  tentang  pentingnya mendaftarkan  kekayaan  intelektual  untuk  mendapatkan  perlindungan  hukum  dari  negara.  Hak cipta memiliki dua aspek utama: hak moral dan hak ekonomi. Hak ekonomi melibatkan hak untuk mendapatkan keuntungan materi dari karya cipta, seperti yang dijelaskan dalam Pasal 5 Undang- Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta.

## Gambar 4 Hasil Pendampingan Hak Cipta Musisi Lokal Kecamatan Cipete
Perlindungan  hukum  bagi  pencipta  menjadi  sangat  penting  mengingat  masih  maraknya pelanggaran  hak  cipta  dan  tingginya  tingkat  pembajakan  (Raharja,  2020).  Dengan  demikian, diperlukan  perlindungan  hukum  yang  tegas,  melibatkan  strategi  preventif  untuk  menghindari sengketa dan strategi represif untuk menyelesaikan sengketa yang muncul (Nugraha et al., 2022). Perlindungan  hukum  ini  mencakup  hak  moral,  hak  ekonomi,  dan  upaya  pencegahan  serta penyelesaian sengketa. Dalam konteks ini, peran undang-undang hak cipta menjadi krusial untuk memberikan keadilan dan memotivasi seniman lokal untuk terus berkarya tanpa takut pelanggaran hak cipta.
Selain  pemahaman  dan  perlindungan  hak  cipta,  aspek  royalti  dan  lisensi  juga  memainkan peran  krusial  dalam  meningkatkan  perekonomian  musisi  lokal  di  Kecamatan  Cipete,  Jakarta Selatan.  Royalti  adalah  imbalan  finansial  yang  diberikan  kepada  pencipta  atau  pemilik  hak  cipta atas penggunaan karya mereka oleh pihak lain (Rohmatulloh et al., 2022). Dengan adanya sistem royalti,  musisi  lokal  dapat  menerima  imbalan  yang  sesuai  ketika  karyanya  digunakan  dalam berbagai  konteks  seperti  siaran  radio,  pertunjukan  langsung,  atau  pemanfaatan  dalam  produksi audio  dan  visual.  Melalui  penerapan  lisensi,  musisi  lokal  dapat  mengontrol  cara  dan  tempat penggunaan  karya  mereka.  Lisensi  memberikan  izin  kepada  pihak  ketiga  untuk  menggunakan karya  tersebut  dengan  imbalan  royalti  atau  persyaratan  lain  yang  telah  disepakati.  Dengan memiliki  lisensi  yang  tepat,  musisi  dapat  memaksimalkan  potensi  penghasilan  dari  karya-karya mereka tanpa kekhawatiran akan pelanggaran hak cipta.
Peningkatan perekonomian musisi lokal tidak hanya terkait dengan imbalan finansial semata, tetapi juga dengan mendorong inovasi dan kreativitas. Dengan memperoleh imbalan yang adil dan merasakan manfaat ekonomi dari karya-karya mereka, musisi lokal di Kecamatan Cipete akan lebih termotivasi  untuk  terus  berkarya  dan  menghasilkan  karya  berkualitas  tinggi.  Ini  menciptakan lingkungan  yang  mendukung  pertumbuhan  seni  lokal  dan  memberikan  dampak  positif  pada ekosistem  budaya  di  wilayah  tersebut.  Dalam  kerangka  inilah  pentingnya  pemahaman  yang mendalam  tentang  cara  mengelola  hak  cipta,  lisensi,  dan  royalti.  Dukungan  pendidikan  dan pelatihan  mengenai  aspek  hukum  dan  ekonomi  ini  akan  memberdayakan  musisi  lokal  untuk menjalankan karir mereka dengan lebih baik dan meraih manfaat ekonomi yang lebih besar. Selain itu, kesadaran akan hak-hak mereka sebagai pencipta dan pemilik karya juga akan meningkatkan posisi  tawar  musisi  lokal  dalam  berbagai  transaksi  bisnis  dan  kerja  sama  dengan  pihak  lain, termasuk industri hiburan dan media.

## KESIMPULAN
Melalui  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat,  terjadi  peningkatan  signifikan  dalam pemahaman peserta, termasuk musisi muda dan anggota karang taruna, terkait hak cipta, proses pendaftaran, dan konsekuensi dari tidak mendaftarkan hak cipta. Pendampingan pendaftaran hak cipta atas karya musisi menunjukkan langkah praktis dan komitmen nyata dalam memberdayakan seniman  muda,  dengan  dampak  positif  yang  diharapkan  berlangsung  baik  dalam  jangka  pendek maupun  panjang.  Meskipun  terdapat  kendala,  seperti  jumlah  peserta  yang  kurang  memadai, keberhasilan  mencapai  tujuan  menunjukkan  efektivitas  metode  yang  diterapkan.  Pengembangan selanjutnya  dapat  difokuskan  pada  penguatan  materi,  terutama  mengenai  manfaat  ekonomis, serta  melibatkan  lebih  banyak  pemangku  kepentingan  untuk  meningkatkan  dampak  positif kegiatan  ini.  Keseluruhan,  kegiatan  ini  memiliki  potensi  sebagai  model  pemberdayaan  seniman muda  dan  penyebaran  informasi  tentang  hak  cipta  di  berbagai  komunitas.  Dalam  konteks perlindungan  hukum,  terutama  terkait  tingginya  tingkat  pembajakan,  evaluasi  menyeluruh  dan penyesuaian relevan diharapkan dapat memberikan arahan yang lebih baik untuk kegiatan serupa di masa mendatang.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustina,  T.  S.,  &  Ariani,  M.  G.  A.  (2022).  Penguatan  Formalitas  Usaha  Melalui  Sosialiasi Perlindungan  Hukum Bagi  Mahasiswa  Penerima  P2MW  dan  IWDM  2022. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(4), 612–623. https://doi.org/10.30651/aks.v6i4.15369
Bradbury, H. (2015). The Sage handbook of action research. Sage.
Cerina,  C.,  &  Cuandra,  F.  (2023).  Pengurusan  Legalitas  Usaha  dengan  Luaran  Pengembangan Merek  Dagang  pada  Usaha"  Satenya  Bikin  Kenyang". BERNAS:  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat, 4(1), 427–430. https://doi.org/10.31949/jb.v4i1.3962
Dirkareshza, R. (2022). Buku Ajar Hak atas Kekayaan Intelektual. Deepublish.
Dirkareshza,  R.,  Agustanti,  R.  D.,  Dirkareshza,  N.  P.,  &  Ramadhita,  M.  P.  (2022).  Peningkatan Implementasi  Kesadaran  Hukum  Dagang  Dan  Strategi  Pemasaran  Dalam  Berbisnis  Bagi Pelaku  Usaha  Mikro  Dan  Kecil  Pada  Desa  Mangunjaya. JMM  (Jurnal  Masyarakat  Mandiri), 6(5), 3858–3869. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/jmm.v6i5.10325
Dirkareshza,  R.,  Desthabu,  M.,  Karunia,  A.  D.,  &  Bagaskara,  M.  F.  (2024).  Pendayagunaan Pemahaman Hak Cipta Atas Karya Lokal Penyandang Disabilitas Dalam Peningkatan Ekonomi Kreatif. Jurnal Kreatif: Karya Pengabdian Untuk Masyarakat Aktif Dan Inovatif, 1(01), 12–31.
Hafiz, M., Berliana, W. H., Ramadhani, R., & Ananta, A. H. U. (2021). Mekanisme Pengelolaan Hak Royalti  Musik  Oleh  LMK  &  LMKN  Ditinjau  Dari  Peraturan  Pemerintah  No  56  Tahun  2021 Tentang Pengelolaan Royalti Hak Cipta Lagu Dan/Atau Musik. Padjadjaran Law Review, 9(1).
Khairunnisa,  N.,  &  Dirkareshza,  R.  (2023).  Indikasi  Pelanggaran  Hak  Cipta  terhadap  Lagu  Remix pada Aplikasi TikTok. National Conference on Law Studies (NCOLS), 5(1), 1059–1077.
Lestari,  D.  T.  (2020).  Membangun  Harmoni  Sosial  Melalui  Musik  dalam  Ekspresi  Budaya  Orang Basudara di Maluku. Jurnal Panggung, 30(3).
Muslich,  M.  (2022). Pendidikan  karakter:  menjawab  tantangan  krisis  multidimensional.  Bumi Aksara.
Ningrat, R. A. P. W., Mangku, D. G. S., & Suastika, I. N. (2020). Akibat Hukum Terhadap Pelaku Pelanggar Hak Cipta Karya Cipta Lagu Dikaji Berdasarkan Undang-Undang Hak Cipta Nomor 28 Tahun 2014 Dan Copyright ACT (Chapter 63, Revised Edition 2006). Ganesha Law Review, 2(2), 180–192. https://doi.org/10.23887/glr.v2i2.209
Nugraha, M., Syaifuddin, M., & Hasan, K. N. S. (2022). Perlindungan Hukum Terhadap Hak Cipta Multimedia  dari  Pembajakan  yang  terdapat  pada  Video  Blogging  (Vlog)  melalui  Media Berbasis Online. Lex Lata, 3(1). https://doi.org/10.28946/lexl.v3i1.879
Raharja,  G.  G.  G.  (2020).  Penerapan  Hukum  Terhadap  Pelanggaran  Hak  Cipta  Di  Bidang Pembajakan Film. Jurnal Meta-Yuridis, 3(2). https://doi.org/10.26877/m-y.v3i2.6029
Rahmanda, B., & Benuf, K. (2021). Perlindungan Hukum Hak Cipta Musik yang Diupload di Aplikasi Tiktok. Law, Development and Justice Review, 4(1), 29–44.
https://doi.org/10.14710/ldjr.v4i1.11111
Rizkia,  N.  D.,  &  Fardiansyah,  H.  (2022). Hak  Kekayaan  Intelektual  Suatu  Pengantar.  Penerbit Widina.
Rohmatulloh,  R.,  Aulawi,  A.,  &  Basri,  A.  (2022).  Kesadaran  Hukum  Pekerja  Musik  Kota  Serang Terhadap  Hak  Cipta  Musik  Ditinjau  Dari  Undang-Undang  No.  28  Tahun  2014  Tentang  Hak Cipta. Pro  Patria:  Jurnal  Pendidikan,  Kewarganegaraan,  Hukum,  Sosial,  Dan  Politik,  5(1), 114–129. https://doi.org/10.47080/propatria.v5i1.1771
Rustam,  R.  (2020). Tanggung  Jawab  Pihak  yang  Menggandakan  Karya  Cipta  Lagu  yang Diaransemen Ulang oleh Penyanyi Cover.
Sadiawati,  D.,  Dirkareshza,  R.,  Mintarsih,  M.,  Apriandhini,  M.,  &  Agustanti,  R.  D.  (2023). Peningkatan  Perekonomian  Penyandang  Disabilitas  Melalui  Pendaftaran  Hak  Cipta  Dan
Pendaftaran  Badan  Hukum  Perorangan  Dalam  Mendukung  Sustainable  Development  Goals. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(4), 3128–3143. https://doi.org/10.31764/jmm.v7i4.15572
Setiawan, A. (2023). Meneroka Masa Depan Etnomusikologi di Era Industri Kreatif Musik. Etnis.
Soemarsono,  L.  R.,  &  Dirkareshza,  R.  (2021).  Urgensi  Penegakan  Hukum  Hak  Cipta  Terhadap Pembuat Konten Dalam Penggunaan Lagu di Media Sosial. USM LAW REVIEW, 4(2), 615–630. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26623/julr.v4i2.4005
Syahbudi, M., & Ma, S. E. I. (2021). Ekonomi Kreatif Indonesia: Strategi Daya Saing UMKM Industri Kreatif Menuju Go Global (Sebuah Riset Dengan Model Pentahelix). Merdeka Kreasi Group.
Syarifuddin. (2021). Perjanjian Lisensi dan Pendaftaran Hak Cipta. Penerbit Alumni.
Wijayani,  A.,  Ardhanariswari,  K.  A.,  &  Pratiwi,  K.  W.  (2023).  Digital  Branding  Tourism  Dan Perlindungan Merek Dagang Di Desa Wisata Bugisan Prambanan. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat, 8(1). https://doi.org/0.31315/psnpm.v8i1.11121
Wirapraja,  A.,  Hariyanti,  N.  T.,  Sutjiadi,  R.,  &  Setyoadi,  E.  T.  (2023). Kewirausahaan  Digital. Penerbit KYTA.