Volume 1 No 2 Juli 2020 EISSN 2722-2861

## CAPACITY BUILDING STRATEGY IN SAMARINDA ROAD CLINIC
STRATEGI PENGUATAN KAPASITAS ( CAPACITY BUILDING ) DI KLINIK JALANAN SAMARINDA
Syamsul Anwar 1 , Inda Fitriyarini 2 Universitas Mulawarman, Indonesia
Email Correspondence: syamsul.trunbull@gmail.com

## ABSTRACT:
This  study  aims  to  identify  and  describe  3  (three)  aspects  of  the  capacity-building  strategy  of  street  children  at  the Samarinda Street Clinic,  namely; Rehabilitation  Aspects, Motivational  Aspects, and Study Aspects. This study  uses an observational approach. Before going down to the field, researchers did not bring or use any theory. The research location is in the Secretariat of the Street Clinic which is located at Jalan K.H. Agus Salim Gang 2, Kota Samarinda, and at the intersection  of  Jalan  Basuki  Rahmat  traffic  signs,  Lembuswana  Mall  traffic  sign  intersection,  Jalan  Pangeran  Antasari traffic  sign  intersection,  and  Sempaja  traffic  sign  intersection.  Sources  of  data  come  from  primary  data  sources  (key informants), namely Haerdy Pratama Wijaya, CEO of Samarinda Street Clinic, and secondary data from the literature. The data collection techniques used participant observation, in-depth interviews, and documentation. The results of this study indicate that 3 aspects of the capacity building strategy at the Samarinda Street Clinic are; aspects of rehabilitation, aspects of motivation, and aspects of studies that have been applied so far can rehabilitate some of the street children who have been addicted to gluing for a long time so that they don't cling anymore, and with the study aspect it can reduce the illiteracy rate of the street children being coached.
Keywords: Capacity Building, Strategy, Street Children
ABSTRAK:
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  dan  mendeskripsikan  3    (tiga)  aspek  strategi  penguatan  kapasitas  ( capacity building ) anak jalanan di Klinik Jalanan Samarinda yaitu ; Aspek Rehabilitasi, Aspek Motivasi, dan Aspek Studi. Penelitian ini  menggunakan  pendekatan  observasi.  Sebelum  turun  kelapangan,  peneliti  tidak  membawa  atau  menggunakan  teori apapun. Lokasi penelitian di sekertariat Klinik Jalanan yang beralamat di Jalan K.H. Agus Salim Gang 2, Kota Samarinda dan  di  persimpangan  rambu  lalu  lintas  Jalan  Basuki  Rahmat,  persimpangan  rambu  lalu  lintas  Mall  Lembuswana, persimpangan rambu lalu lintas Jalan Pangeran Antasari dan persimpangan rambu lalu lintas Sempaja. Sumber data berasal dari sumber data primer (informan kunci) yaitu Haerdy Pratama Wijaya, CEO Klinik Jalanan Samarinda dan data sekunder yaitu dari kepustakaan. Teknik pengumpulan data menggungakan teknik participant observation , wawancara mendalam dan  dokumentasi.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  3  aspek  strategi  penguatan  kapasitas  ( capacity  building )  di Klinik Jalanan Samarinda yaitu ; aspek rehabilitasi, aspek motivasi, dan aspek studi yang diterapkan selama ini mampu melakukan rehabilitasi kepada sebagian anak jalanan yang telah lama kecanduan ngelem sehingga tidak ngelem lagi, dan dengan adanya aspek studi dapat menekan angka buta huruf anak jalanan yang dibina.

## Kata Kunci: Anak Jalanan, Penguatan Kapasitas, Strategi
Article Info Received :  July 2020 Accepted :  July 2020 Published :  July 2020 DOI : https://doi.org/10.30872/psd.v1i2.18

## Copyright and License
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
2

## 1. PENDAHULUAN
Anak-anak  usia  di  bawah  16  tahun  seharusnya  tidak  berada  di  jalanan.  Mereka  seharusnya  masih mendapatkan  perlindungan,  kasih  sayang  keluarga,  memiliki  kesempatan  seluas-luasnya  untuk  bermain, mengembangkan bakat dan kompetensi berpikir. Berdasarkan konvensi hak anak PBB tahun 1989, ada 10 hak yang  harus  diberikan  untuk  anak  yaitu  hak  untuk  bermain,  hak  untuk  mendapatkan  pendidikan,  hak  untuk mendapatkan  perlindungan,  hak  untuk  mendapatkan  nama  (identitas),  hak  untuk  mendapatkan  status kebangsaan,  hak  untuk  mendapatkan  makanan,  hak  untuk  mendapatkan  akses  kesehatan,  hak  untuk mendapatkan  rekreasi,  hak  untuk  mendapatkan  kesamaan,  hak  untuk  memiliki  peran  dalam  pembangunan. Dalam  UU  Nomor  35  Tahun  2014  pasal  48  menyebutkan  Pemerintah  dan  Pemerintah  Daerah  wajib menyelenggarakan pendidikan dasar minimal 9 (sembilan) tahun untuk semua anak. Artinya bahwa dalam hal mendapat pendidikan dasar, anak-anak menjadi tanggung jawab pemerintah dan pemerintah daerah mulai dari SD hingga SMP.
Namun  kenyataannya  masih  banyak  anak-anak  hidup  di  jalanan.  Di  tahun  2002,  berdasarkan  hasil Susenas yang diselenggarakan oleh BPS & Pusdatin Kementrial Sosial tercatat sebanyak 94,674 anak jalanan di Indonesia. Terjadi peningkatan 64% anak jalanan dari 2002  – 2008 atau rata-rata sekitar 10.6% per tahun peningkatannya. Menggunakan asumsi terjadi peningkatan 10.6% per tahun untuk angka anak jalanan, maka di  akhir  2015  diperkirakan  terdapat  tiga  ratus    ribu  anak  jalanan  di  Indonesia.  Data  terakhir  (2008)  yang dikeluarkan oleh Badan Pusat Statistik (BPS) menyebutkan bahwa anak jalanan Indonesia berjumlah 154,861 jiwa, dimana hampir separuhnya berada di Jakarta, dan sisanya menyebar di kota besar lainnya seperti Medan, Palembang, Batam, Serang, Bandung, Jogja, Surabaya, Malang, Semarang, dan Makassar.
Di Samarinda hampir setiap hari di beberapa persimpangan lampu merah selalu ada anak-anak jalanan. Dinas Sosial Kota Samarinda menyebutkan anak- anak jalanan hampir setiap hari selalu ada di persimpangan rambu lalu lintas P. Antasari, persimpangan rambu lalu lintas Jalan Basuki Rahmat, persimpangan rambu lalu lintas Mall Lembuswana dan persimpangan rambu lalu lintas Sempaja. Dalam melihat problema anak jalanan pemerintah kota masih memakai paradigma lama. Anak-anak jalanan dianggap sebagai „aib/penyakit/masalah‟ yang merusak  pemandangan  kota.  Sehingga  cara-cara  penanganan  yang  dipilih  masih  bersifat  represif  dan temporer. Anak jalanan sering kali dirazia oleh Satuan Polisi Pamong Praja Kota Samarinda namun mereka kembali lagi. Terakhir kali razia anak jalanan dilakukan pada tahun 2014. Dari data, dilihat ada sebanyak 18 anak jalanan berjenis kelamin perempuan dan 45 anak jalanan berjenis kelamin laki- laki. Anak-anak jalanan yang  tertangkap  pada  saat  dirazia,  kemudian  di  identifikasi  latar  belakang  diri  dan  keluarganya.  Bagi  anak jalanan yang tidak punya orang tua dan tempat tinggal dititipkan di panti-panti asuhan swasta untuk dibina dan di sekolahkan. Sebagian besar dari mereka yang sering terjaring razia bertempat tinggal di Kota Samarinda. (Sumber Dinas Sosial Kota Samarinda).
Cara  yang  dilakukan  oleh  Dinas  Sosial  dengan  mengandalkan  Satpol  PP  tidak  pernah  berhasil menuntaskan problema anak jalanan. Terbukti dari tahun ke tahun jumlah anak jalanan terus meningkat dan bahkan mereka yang pernah atau sering terkena razia masih terus kembali ke jalanan. Di saat pihak pemerintah kota  menggunakan  cara-cara  represif  dalam  menangani  problema  anak  jalanan,  ada  beberapa  kelompok masyarakat yang  memiliki  inisiatif  membangun cara atau model  yang  lain untuk  mengatasinya. Kelompok- kelompok  masyarakat  yang  menangani  anak  jalanan  di  Samarinda  ada  Yayasan  Borneo,  Yayasan  Lentera Mahakam dan Klinik Jalanan Samarinda. Yayasan Borneo dan Yayasan Lentera Mahakam eksistensinya dalam menangani problema anak jalanan masih belum terlihat hingga sekarang. Sedangkan Klinik Jalanan Samarinda adalah poineer model  baru  yang  berbentuk  komunitas.  Klinik  Jalanan  adalah  komunitas  pertama  di  Kota Samarinda  yang  menaruh  perhatian  terhadap  problema  anak  jalanan  khususnya  pada  anak-anak  jalanan pecandu  lem. Sekilas,  model penanganan anak  jalanan  yang dilakukan pada Klinik Jalanan  berbeda dengan model-model penanganan anak jalanan yang dipahami oleh pemerintah ataupun masyarakat pada umumnya. Klinik  Jalanan  tidak  melihat  anak-anak  jalanan  sebagai  „aib/penyakit/masalah‟  tetapi  melihat  anak-anak jalanan sebagai anak-anak yang layak dan harus mendapatkan perlindungan dan kasih sayang.
Keunikan  Klinik  Jalanan  Samarinda  dibandingkan  dengan  beberapa  yayasan  lainnya  yang  menangani problema anak jalanan terlihat dalam kegiatan pembinaan serta keseriusan mereka menangani problema anak jalanan. Klinik Jalanan lebih banyak terlihat kegiatannya dibandingkan yayasan-yayasan yang menangani anak jalanan ataupun pemerintah Kota Samarinda melalui Dinas Sosial. Terlihat pada hari selasa, rabu dan jum‟at dalam  setiap  minggu  klinik  ini  rutin  melakukan  pembinaan  bersama  anak-anak  jalanan.  Uniknya,  Klinik Jalanan melakukan pembinaan hanya pada malam hari di beberapa titik rambu lalu lintas tempat anak jalanan biasa bekerja.
Komunitas  Klinik  Jalanan  Samarinda  didirikan  oleh  Heardy  Pratama  Wijaya  mantan  persiden  Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Universitas Mulawarman periode 2013-2014 dengan dibantu oleh rekan-rekan mahasiswa dan para relawan ( volunteer ). Saat ini ada sekitar 51 relawan dan 7 orang pengurus inti termasuk Heardy  (CEO  Klinik  Jalanan)  yang  tergabung  dalam  Klinik  Jalanan  Samarinda.  Komunitas  ini  terbentuk dengan  berlatar  belakang  kepedulian  terhadap  kondisi  yang  dialami  dan  sedang  terjadi  pada  anak  jalanan.
Klinik ini berdiri secara resmi pada bulan Agustus 2015. Basecamp mereka beralamat di jalan K.H. Agus Salim Gang 2, Kota Samarinda.
Sekilas  tampak  Klinik  Jalanan  mengembangkan  model-model  pendekatan  humanis  yang  lebih memanusiakan anak-anak jalanan. Tidak ada tanda-tanda model penangananan represif pada klinik ini, Anak jalanan nampak memiliki banyak kegiatan yang menyenanangkan. Tidak ada pakaian seragam atau kegiatan- kegiatan  yang  kaku  dan  formal,  namun  mereka  tampak  beraktivitas  dengan  gembira.  Beberapa  gejala  ini membuat peneliti tertarik untuk melakukan observasi lebih lanjut dan rinci tentang strategi penguatan kapasitas ( capacity building )  anak jalanan di Klinik Jalanan Samarinda.

## 2. METODE
2.1  Jenis Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  observasi.  Penelitian  observasi  ini  dilakukan  untuk  menjajaki sebuah strategi atau model baru dalam menangani problema anak jalanan yang dilakukan oleh Klinik Jalanan Samarinda. Dalam penelitian observasi ini peneliti ingin menjelaskan hasil observasi terhadap strategi-strategi yang digunakan, tanpa harus menjelaskan atau membuktikan dengan teori.

## 2.2   Profil Klinik Jalanan Samarinda
Lokasi Sekertariat Klinik Jalanan Samarinda beralamat di jalan K.H. Agus Salim Gang 2, Kota Samarinda (rumah kontrakan). Sejarah perkembangannya, pada bulan Mei 2015 proyek sosial Klinik Jalanan memenangi sebuah acara Indonesian Culture and Nasionalism (ICN) yang diselenggarakan oleh Student Board S1 Prasetya Mulya School  of Business and Economics di Kota Jakarta. Klinik Jalanan resmi  berdiri pada bulan Agustus 2015  di  Kota  Samarinda.  Visinya  yaitu  Sebagai  suatu  lembaga  yang  bergerak  pada  Proses  Pencegahan, Pengobatan, dan Rehabilitasi anak jalanan pecandu inhalen (ngelem) dan pembinaan bagi anak-anak jalanan. Misinya yaitu pertama, Pusat Rehabilitasi, Pusat pendidikan, Pemberian Keterampilan, dan Tempat Pembinaan Anak Jalanan.
Figure 1. Facebook Klinik Jalanan
4
3. HASIL DAN PEMBAHASAN
3.1.  Karakteristik Anak Jalanan Di Setiap Zona Pembinaan
Pada tabel 5.1 dibawah ini, dapat dilihat secara ringkas mengenai karakteristik anak jalanan binaan Klinik Jalanan. Karakteristik tersebut dikelompokkan pada masing-masing zona pembinaan sebagai berikut:
Table 1. Karakteristik Anak Jalanan di Setiap Zona Pembinaan Zona Tipe Usia Pendidkan Masalah Pangeran Antasari  Dipekerjakan  Pergaulan yang bebas (Sulit dikondisikan)  Ikut-ikutan Teman  Tinggal dengan keluarga seperti nenek, paman dan tante  Berasal dari Sulawesi 6-20 Tidak Sekolah  Ngelem  Buta Huruf Sempaja  Kemauan diri sendiri  Mudah dikondisikan  Membantu Ekonomi Keluarga  Tinggal dengan orang tua (Orang asli Samrinda 10-14 Sekolah (SD, SMP)  Rendahnya ekonomi keluarga  Rentan menjadi anak jalanan Lembuswana  Diepekrjakan  Pergaulan yang bebas (Sulit dikondisikan)  Tinggal dengan keluarga seperti nenek, paman dan tante  Berasal dari Sulawesi 6-18 1 orang sekolah (SMP), sisanya tidak sekolah  Penyalahgunaan obat tramadol  Buta huruf Basuki Rahmat  Dipekerjakan  Pergaulan bebas  Tinggal dengan orang tua  Beberapa anak berasal dari Makassar dan Ambon 6-15 2 orang sekolah (SMP), sisanya tidak sekolah  Ngelem
 Buta Huruf

## 3.2.  Tiga (3) Aspek Strategi Di Klinik Jalanan
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  observasi  tentang  strategi  penguatan  kapasitas  ( capacity  building ) terhadap  anak  jalanan  di  Klinik  Jalanan  Samarinda,  maka  disimpulkan  bahwa  dalam  proses  penguatan kapasitas  anak  jalanan  yang  dibina,  Klinik  Jalanan  Samarinda  berpegang  pada  tiga  aspek  yaitu;  aspek rehabilitasi, aspek motivasi, dan aspek studi.

## 3.2.1.  Aspek Rehabilitasi
Pada aspek rehabilitasi, relawan Klinik Jalanan menjelaskan kepada anak- anak jalanan yang kecanduan dan anak-anak  jalanan  lainnya tentang bahaya  “ngelem”  bagi kesehatan  manusia. Dengan penjelasan secara langsung  tentang  bahaya-bahaya  dari  ngelem,  relawan  berharap  anak-anak  jalanan  yang  telah  kecanduan ngelem,  mengurangi  jumlah  konsumsi  ngelem  mereka.  Mengurangi  jumlah  konsumsi  ngelem  maksudnya anak-anak jalanan pecandu lem yang biasanya ngelem 3 kaleng diusahakan tidak ngelem 3 kaleng lagi atau dikurangi.  Penjelasan  mengenai  bahaya  ngelem  itu  dilakukan  oleh  seluruh  relawan  sejak  pembinaan  awal, selama  1  bulan  lebih  di  masing-masing  zona  pembinaan.  Tujuannya  agar  anak-anak  jalanan  yang  telah kecanduan  ngelem  dan  anak-anak  jalanan  lainnya  menjadi  mengerti  dan  memahami  bahaya  ngelem  bagi kesehatan mereka.
Sampai saat ini relawan Klinik Jalanan rutin menjaga dan mengawasi anak-anak jalanan binaannya jangan sampai  ada  yang  kedapatan  ngelem.  Sedangkan  yang  dimaksud  dengan  istilah  “Ngelem”  adalah  kegiatan
menghirup aroma dari  lem seperti  lem  fox dan  lain sebagainya  yang efeknya dapat membuat individu  yang menghirup aroma dari lem tersebut menjadi teler atau mabuk.
Pada  prosesnya,  aspek  rehabilitasi  ini  lebih  intensif  dan  difokuskan  di  zona  Basuki  Rahmat  dan  zona Pangeran  Antasari  karena  di  dua  zona  tersebut  anak-anak  jalanannya  adalah  yang  paling  banyak  ngelem. Parameter keberhasilannya, saat ini terlihat di zona Basuki Rahmat, anak-anak jalanan yang dibina sudah tidak ada yang ngelem. Sedangkan di  zona Pangeran Antasari, anak- anak  jalanan  yang ngelem sudah berkurang, tidak sebanyak pada waktu Klinik Jalanan belum membina. Walaupun beberapa masih ada ditemui anak-anak jalanannya yang ngelem tapi jumlahnya tidak sebanyak dulu.

## 3.2.2.  Aspek Motivasi
Pada  prosesnya,  setiap  kali  pembinaan,  relawan  selalu  memberikan  motivasi-motivasi  dan  semangat kepada anak-anak jalanan agar tetap ceria dan tetap semangat menjalani hidup meskipun kondisi mereka saat ini berada dibawah tekanan orang tua yang menyuruh mereka bekerja setiap hari di jalanan. Motivasi biasanya diberikan atau disisipkan lewat obrolan-obrolan santai. Lewat obrolan-obrolan tersebut relawan mensisipkan motivasi  dan  cerita-cerita  yang  menarik  bagi  anak-anak  jalanan.  Lewat  obrolan  itu  juga  anak-anak  jalanan terpancing bercerita banyak kepada para relawan tentang apa yang mereka lakukan setiap hari dijalanan dan juga menceritakan kehidupan di keluarganya.
Di Klinik Jalanan, aspek motivasi ini sudah dimulai sejak tanda-tanda keakraban terjalin antara relawan dengan anak-anak jalanan. Tanda-tanda keakraban yang dimaksud adalah ketika anak-anak jalanan sudah tidak canggung lagi mengobrol dengan relawan. Dalam perjalanan pembinaannya selama lebih dari enam bulan, saat ini kedekatan antara para relawan dan anak-anak jalanan sudah sangat erat dan bahkan terlihat relawan sudah seperti kakak bagi anak-anak jalanan. Seringkali juuga peneliti melihat sebelum pembinaan akan dimulai, anak- anak jalanan berlarian mendatangi para relawan di masing-masing zona pembinaan. Melalui motivasi dan sikap kepedulian  yang  dilakukan  oleh  seluruh  relawan  Klinik  Jalanan,  anak-anak  jalanan  merasa  nyaman  selama mengikuti program dan kegiatan – kegiatan pembinaan.

## 3.2.3.  Aspek Studi
Aspek Studi di Klinik Jalanan berfokus pada pengembangan intelektual, emosional, dan spiritual anak- anak jalanan.
a. Pengembangan Intelektual Anak Jalanan
Para  relawan  di  Klinik  Jalanan  selain  sebagai  relawan  juga  berperan  sebagai  guru  yang  bertugas mengajarkan  anak-anak  jalanan  menulis,  membaca  dan  berhitung.  Pengembangan  intelektual  anak jalanan bertujuan agar semua anak-anak jalanan yang dibina di klinik ini mampu menguasai dasar- dasasr menulis, membaca dan berhitung. Sebagian besar anak-anak jalanan yang dibina di klinik ini tidak  sekolah  dan  buta  huruf.  Anak  jalanan  yang  buta  huruf  jumlahnya  paling  banyak  di  zona Lembuswana  karena  mereka  semuanya  tidak  ada  yang  sekolah.  Untuk  zona  Sempaja,  Pangeran Antasari, dan Basuki Rahmat beberapa anak jalanannya ada yang sekolah.
b. Pengembangan Emosional Anak Jalanan
Kehidupan  sehari-hari  di  jalanan  dapat  mengubah  atau  membentuk  kepribadian  seseorang  menjadi keras  kepala,  kasar,  dan  lain  sebagainya  akibat  dari  kondisi  lingkungan  jalanan.  Begitu  juga  yang terjadi pada kepribadian anak-anak jalanan. Mereka cenderung hidup bebas tanpa aturan, seolah-olah mereka  adalah  penguasa  di  jalanan.  Melalui  aspek  studi  yaitu  pengembangan  emosional,  Klinik Jalanan  mencoba  untuk  memperbaiki  perilaku  anak-anak  jalanan  yang  dibinanya.  Relawan  Klinik Jalanan berusaha mengubah tingkah laku anak- anak jalanan yang bertentangan dengan aturan/norma dan  perilaku  (moral)  di  masyarakat.  Namun,  untuk  mengubah  tingkah  laku  tidak  baik  anak-anak jalanan cukup sulit. Peneliti beberapa kali mengikuti pembinaan yang dilakukan para relawan Klinik Jalanan. Biasanya anak-anak jalanan mengeluarkan kata-kata mengumpat seperti “bangsat”, “bodok”, “anjing”, “dasar goblok”, dan berkata-kata kasar. Itu salah satu contoh tingkah laku anak-anak jalanan yang  tidak  baik.  Terlihat,  setiap  kali  pembinaan,  relawan  selalu  berusaha  mengubah  tingkah  laku anak-anak  jalanan  yang  tidak  baik  itu  dengan  cara  membujuk  dan  menasehati  bahwa  kata-kata umpatan itu tidak boleh/tidak baik.
c. Pengembangan Spiritual Anak Jalanan
Relawan  Klinik  Jalanan  mengajarkan  anak-anak  jalanan  membaca  kitab  suci  (mengaji).  Kegiatan mengaji ini rutin dilakukan pada jumat malam. Masing-masing relawan menjadi guru mengaji untuk anak-anak  jalanan.  Untuk  ibadah  seperti  shalat  terus  di follow  up .  Selain  itu  juga  untuk menggambarkan sisi spiritual kepada anak- anak jalanan, juga dikisahkan kisah-kisah teladan hidup, kisah-kisah para rasul dan lain sebagainya.
6

## 4. KESIMPULAN (10 PT)
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  observasi  tentang  strategi  penguatan  kapasitas  ( capacity  building ) terhadap  anak  jalanan  di  Klinik  Jalanan  Samarinda,  maka  disimpulkan  bahwa  dalam  proses  penguatan kapasitas  anak  jalanan  yang  dibina,  Klinik  Jalanan  Samarinda  berpegang  pada  tiga  aspek  yaitu;  aspek rehabilitasi, aspek motivasi, dan aspek studi. Keunggulan yang dimiliki Klinik Jalanan dilihat dari pendekatan awalnya yang mampu menciptakan suasana yang nyaman dan kekeluargaan bagi anak jalanan, para orang tua dan wali anak jalanan, mengajarkan anak-anak jalanan menulis dan membaca, membantu merehabilitasi anak- anak jalanan pecandu ngelem dan menjadi fasilitator, serta konsisten melakukan pembinaan setiap 3 kali dalam seminggu. Kelemahan yang dimiliki Klinik Jalanan yaitu dalam hal Standar Operasional Prosedur atau (SOP) yang masih belum dilaksanakan dengan baik, penguatan relawannya, tempat/lokasi pembinaan, dan legalitas Klinik Jalanan  masih  belum  jelas. Tantangan  yang dihadapi  Klinik Jalanan kedepan  yaitu masih  banyaknya anak  -  anak  jalanan  di  Samarinda  yang  belum  dibina  Klinik  Jalanan,  pelatihan  keterampilan  kepada  anak jalanan,  dan  pemberdayaan  secara  ekonomi  bagi  anak  jalanan  binaannya.  Hambatan  yang  dihadapi  Klinik Jalanan berasal dari internal dan eksternal Klinik Jalanan. Hambatan yang berasal dari internal Klinik Jalanan seperti manajemen waktu para relawan, keaktifan relawan, dan program-program pemberdayaan ekonomi yang belum terealisasi. Hambatan dari eksternal seperti kurangnya kesadaran orang tua terhadap bahaya  aktivitas anak di  jalanan, terkadang orang tua justru meminta anak untuk membantu mencari  nafkah, dan kurangnya kesadaran masyarakat untuk tidak memberi atau melakukan pembelian/transaksi di jalanan.

## DAFTAR PUSTAKA
G. Kartasapoetra, Hartini, 2007. KAMUS SOSIOLOGI DAN KEPENDUDUKAN, PT. Bumi Aksara, Jakarta. Soerjono Soekanto, 1985. KAMUS SOSIOLOGI, CV. Rajawali, Jakarta. Sugiyono, 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D , Alfabeta, Bandung. Sugiyono, 2014. Memahami Penelitian Kualitatif, Alfabeta, Bandung.

## Dokumen-dokumen:
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 35 Tahun 2014 Tentang Perubahan Atas Undang- Undang Nomor 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak.
Rujukan dari Jurnal dan Internet:
Jenivia Dwi Ratnasari, Mochamad Makmur, Heru Ribawanto. “PENGEMBANGAN
KAPASITAS (CAPACITY BUILDING) KELEMBAGAAN PADA BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KABUPATEN JOMBANG” . Jurnal Administrasi Publik (JAP), Vol.1, No.3, h. 103-110.
Universitas Brawijaya, Malang.
Tim Peneliti STIA LAN Makassar, 2012. “Capacity Building Birokrasi Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota di Indonesia” . http://iosrjournals.org/iosr-jbm/papers/Vol12- issue1/A01210112.pdf?id=3529 (diakses 03 Desember 2015). mutiara-fisip11. 23 Maret 2013. “Pengembangan Kapasitas Organisasi ( Capacity Building )”. Pengembangan Kelembagaan, ( Online ), http://mutiara-fisip11.web.unair.ac.id/artikel_detail-75610- Pengembangan%20Kelembagaan- Pengembangan%20Kapasitas%20Organisasi%20(Capacity%20Buildin g).html (diakses 30 Oktober 2015). http://e-journal.uajy.ac.id/1574/3/2EM16271.pdf (diakses 17 Desember 2015). http://skpm.ipb.ac.id/konsep- komunitas-dan-masyarakat-dalam-perspektif- sosiologi/ (diakses 17 Desember 2015). http://digilib.unila.ac.id/11424/15/BAB%20II.pdf (diakses 27 Januari 2016).