e-ISSN 2549-7715 | Volume 4 | Nomor 1 | Januari 2020 | Hal: 21-37 Terakreditasi Sinta 4

## VARIASI BAHASA PADA MAHASISWA PERANTAU DI FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS MULAWARMAN: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Usnia Wati 1,* , Syamsul Rijal 2 , Irma Surayya Hanum 3
1,3 Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman 2 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman
* Email: usniawati503@gmail.com

## ABSTRAK
Terjadinya  variasi  bahasa  bukan  hanya  disebabkan  oleh  penutur  yang  beragam, tetapi karena kegiatan interaksi sosial yang dilakukan juga sangat beragam. Dalam hal  ini  ada  kaitannya  dengan  munculnya  bahasa  yang  digunakan  oleh  kalangan mahasiswa perantau, dan biasanya bahasa-bahasa tersebut muncul dalam kegiatan mereka  di  kampus.  Adanya  pemakaian  bahasa  pertama  serta  dialek  yang memengaruhi  kondisi  berbahasa  mereka,  mengakibatkan  belum  sempurnanya pemakaian  bahasa  Indonesia.  Tetapi,  bahasa  daerah  juga  tidak  menjadi  satu- satunya  bukti  konkret  bahwa  terdapat  variasi  bahasa  yang  terjadi  di  kalangan mahasiswa  perantau.  Melainkan  munculnya  beberapa  variasi  bahasa  yang digunakan  oleh  mahasiswa  perantau.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mendeskripsikan  variasi  bahasa  dan  faktor-faktor  yang  menyebabkan  variasi bahasa mahasiswa perantau pada Sastra Indonesia angkatan 2014 di Fakultas Ilmu Budaya,  Universitas  Mulawarman.  Penelitian  ini  termasuk  penelitian  lapangan dengan  menggunakan  metode  deskriptif  kualitatif.  Metode  penelitian  yang digunakan  adalah  metode  simak  dengan  teknik  pengamatan,  rekam,  dan  catat, sedangkan metode cakap dengan teknik pancing dan cakap semuka. Metode yang digunakan  untuk  menganalisis  data  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  padan dengan  menggunakan  teknik  dasar  PUP  (pilah  unsur  penentu).  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  bahasa  yang  digunakan  oleh  mahasiswa  perantau  Sastra Indonesia  angkatan  2014  di  Fakultas  Ilmu  Budaya,  Universitas  Mulawarman sangat  bervariasi.  Variasi  bahasa  dari  segi  penutur,  variasi  bahasa  dari  segi pemakaian,  variasi  bahasa  dari  segi  keformalan,  dan  variasi  bahasa  dari  segi sarana. Faktor yang menyebabkan variasi bahasa mahasiswa perantau pada Sastra Indonesia angkatan 2014 Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman adalah faktor  sosial  dan  faktor  situasional.  Faktor  sosial  (lingkungan)  dan  faktor situasional (situasi kebahasaan dan kekerabatan).
Kata Kunci: sosiolinguistik, variasi bahasa, mahasiswa perantau

## ABSTRACT
The  occurrence  of  language  variations  is  not  only  caused  by  diverse  speakers,  but because the social interaction activities carried out are also very diverse. In this case there is a connection with the emergence of languages used by overseas students, and usually  these  languages  appear  in  their  activities  on  campus.  The  use  of  the  first
e-ISSN 2549-7715 | Volume 4 | Nomor 1 | Januari 2020 | Hal: 21-37 Terakreditasi Sinta 4
language  and  dialect  that  affect  their  language  conditions,  resulting  in  incomplete use of the Indonesian language. However, regional languages are also not the only concrete evidence that there are variations in language that occur among overseas students. But the emergence of several variations of the language used by overseas students. This study aims to describe the language variations and factors that cause variations in the language of foreign students in Indonesian Literature class of 2014 at  the  Faculty  of  Cultural  Sciences,  Mulawarman  University.  This  research  includes field research using qualitative descriptive methods. The research method used is the method  of  referring  to  the  technique  of  observation,  record,  and  note,  while  the method of proficiency with a fishing line and proficient techniques. The method used to  analyze  the  data  in  this  study  is  the  padan  method  using  the  basic  technique  of PUP (sorting determinants). The results showed that the language used by students of  Indonesian  Literature  nomads  in  2014  at  the  Faculty  of  Cultural  Sciences, Mulawarman  University  varied  greatly.  Language  variations  in  terms  of  speakers, variations in language in terms of usage, variations in language in terms of formality, and variations in language in terms of means. The factors that cause variations in the language  of  foreign  students  in  the  2014  Indonesian  Literature  Faculty  of  Cultural Sciences,  Mulawarman  University  are  social  factors  and  situational  factors.  Social (environmental) and situational factors (linguistic and kinship situations). Keywords: sociolinguistics, language variation, foreign students

## A. PENDAHULUAN
Bahasa  bervariasi,  artinya  setiap  bahasa  yang  digunakan  oleh  sekelompok orang yang termasuk dalam satuan masyarakat bahasa tidak hanya satu atau dua bahasa  saja  tetapi  beraneka  ragam.  Anggota  masyarakat  bahasa  biasanya  terdiri atas  berbagai  status  sosial  dan  latar  belakang  budaya  yang  berbeda.  Perbedaan tersebut berdampak pada timbulnya variasi penggunaan bahasa oleh masyarakat dalam berkomunikasi. Oleh karena latar belakang dan lingkungannya tidak sama, maka  bahasa  yang  digunakan  menjadi  bervariasi  atau  beragam,  sehingga  variasi yang  satu  dengan  yang  lainnya  seringkali  mempunyai  perbedaan  yang  besar. Terjadinya  variasi  bahasa  bukan  hanya  disebabkan  oleh  penutur  yang  beragam, tetapi karena kegiatan interaksi sosial yang dilakukan juga sangat beragam. Dalam hal  ini  ada  kaitannya  dengan  munculnya  bahasa  yang  digunakan  oleh  kalangan mahasiswa perantau, dan biasanya bahasa-bahasa tersebut muncul dalam kegiatan mereka di kampus.
Adanya  pemakaian  bahasa  daerah  serta  dialek  yang  memengaruhi  kondisi berbahasa  mereka,  yakni  mahasiswa  perantau  yang  mengakibatkan  belum sempurnanya  pemakaian  bahasa  Indonesia.  Tetapi,  bahasa  daerah  juga  tidak menjadi satu-satunya bukti konkret bahwa terdapat variasi bahasa yang terjadi di kalangan  mahasiswa  perantau.  Melainkan  munculnya  beberapa  variasi  bahasa (bahasa Inggris, bahasa Korea, bahasa gaul atau prokem, dll) yang digunakan oleh mahasiswa  perantau.  Banyak  hal  yang  menyebabkan  variasi  bahasa  terjadi, misalnya  faktor  perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan  faktor  lingkungan.  Faktor lingkungan  dapat  mengakibatkan  dialek  tiap  daerah  berbeda,  walaupun  bahasa yang  digunakan  adalah  bahasa  Indonesia.  Terdapat  beberapa  variasi,  ragam  atau
e-ISSN 2549-7715 | Volume 4 | Nomor 1 | Januari 2020 | Hal: 21-37 Terakreditasi Sinta 4
dialek  di  tengah-tengah  lingkungan  mahasiswa  perantau  sebagai  penutur,  tetapi masih belum dapat dibedakan seperti apa pola dalam penggunaannya.
Berdasarkan  latar  belakang  di  atas,  masalah  yang  akan  dikaji  adalah bagaimana  variasi  bahasa  mahasiswa  perantau  pada  Sastra  Indonesia  angkatan 2014  di  Fakultas  Ilmu  Budaya  dan  faktor  apa  saja  yang  menyebabkan  variasi bahasa mahasiswa perantau pada Sastra Indonesia angkatan 2014 di Fakultas Ilmu Budaya.  Adapun  tujuan  penelitian  ini  adalah  mendeskripsikan  variasi  bahasa mahasiswa  perantau  pada  Sastra  Indonesia  angkatan  2014  di  Fakultas  Ilmu Budaya  dan  mendeskripsikan  faktor-faktor  yang  menyebabkan  variasi  bahasa mahasiswa  perantau  pada  Sastra  Indonesia  angkatan  2014  di  Fakultas  Ilmu Budaya.  Hasil  penelitian  ini  diharapkan  dapat  memberikan  sumbangan  material terhadap  khasanah  penelitian  bidang  sosiolinguistik.  Diharapkan  pula  penelitian ini dapat memberi manfaat sebagai informasi dan menambah pengetahuan tentang pemakaian  ilmu  sosiolinguistik  pada  variasi  bahasa  dan  faktor-faktor  yang memengaruhinya.  Diharapkan  pula  dengan  informasi  yang  diperoleh  dari penelitian  ini  dapat  memperluas  wawasan  pembaca  terhadap  kajian  bahasa. Informasi  yang  diperoleh  dalam  penelitian  ini,  diharapkan  juga  dapat  menjadi sumbangan  bagi  pengajaran  ilmu  linguistik  yang  ada  di  Fakultas  Ilmu  Budaya. Kemudian,  mampu  memberikan  masukan-masukan  pada  peneliti  selanjutnya dalam bidang yang relevan dengan objek dan sasaran dari penelitian ini.

## B. LANDASAN TEORI
Untuk  penelitian  yang  berkaitan  dengan  objek  kajian  variasi  bahasa, ditemukan  beberapa  penelitian  yang  hampir  sama  yang  telah  dilakukan  oleh peneliti  lain  dengan  objek  penelitian  yang  sama.  Penelitian  yang  relevan  dengan penelitian  ini  adalah  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Shovi  Wildania  (2016), mahasiswa  dari  Universitas  Airlangga.  Penelitian  ini  berbentuk  skripsi  dengan judul Variasi Bahasa Kawin Campur (Madura-Jawa) di Kabupaten Situbondo: Kajian Sosiolinguistik .  Jadi,  fokus  penelitiannya  adalah  mendeskripsikan  variasi  bahasa kawin  campur  (Madura-Jawa)  di  Kabupaten  Situbondo  dan  mendeskripsikan faktor-faktor  yang  memengaruhi  variasi  bahasa  kawin  campur  tersebut.  Metode yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif  kualitatif  dengan sumber  data  primer  berupa  bahasa  lisan,  analisis  yang  digunakan  dengan  cara mengumpulkan  informan  dengan  beberapa  kriteria  yang  telah  ditentukan. Kemudian  dilakukan  observasi  atau  pengamatan,  teknik  rekam,  dan  wawancara, dan teknik catat.
Kemudian,  penelitian  yang  dilakukan  Erni  Susilawati  dan  Yunus,  S.Pd.,  M.Pd. (2017)  yang  berjudul Variasi  Bahasa  dalam  Novel  Peyempuan  Karya  @Peyem . Peneliti  meneliti  variasi  bahasa  dalam  novel Peyempuan karya  @Peyem  ditinjau dari  implikatur  percakapan.  Teori  yang  digunakan  adalah  teori  sosiolinguistik. Metode  yang  digunakan  adalah  metode  dekriptif  kualitatif  yang  bertujuan  untuk memberikan  gambaran  variasi  bahasa  secara  objektif  sesuai  data  yang  terdapat dalam novel terebut.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.

## 1. Sosiolinguistik
Sosiolinguistik  merupakan  ilmu  antardisiplin  antara  sosiologi  dan  linguistik, dua  bidang  ilmu  empiris  yang  mempunyai  kaitan  sangat  erat.  Maka,  untuk memahami  apa  itu  sosiolinguistik  harus  dibicarakan  dahulu  apa  yang  dimaksud sosiologi dan linguistik. Sosiologi adalah kajian yang objektif dan ilmiah mengenai manusia  di  dalam  masyarakat,  lembaga-lembaga,  dan  proses  sosial  yang  ada  di dalam  masyarakat.  Sosiologi  berusaha  mengetahui  bagaimana  masyarakat  itu terjadi, berlangsung, dan tetap ada. Sosiologi mempelajari lembaga-lembaga sosial dan  segala  masalah  sosial  dalam  masyarakat, maka  akan  diketahui  cara  manusia menyesuaikan  diri  dengan  lingkungannya,  bagaimana  mereka  bersosialisasi,  dan menempatkan  diri  dalam  tempatnya  masing-masing  di  dalam  masyarakat. Sedangkan  linguistik  adalah  bidang  ilmu  yang  mempelajari  bahasa,  atau  bidang ilmu yang mengambil bahasa sebagai objek kajiannya. Jadi, sosiolinguistik adalah bidang  ilmu  antardisiplin  yang  mempelajari  bahasa  dalam  kaitannya  dengan penggunaan bahasa itu di dalam masyarakat (Chaer dan Agustina, 2010: 2).
Fishman  (1971)  dalam  Chaer  dan  Agustina  (2010:15)  menjelaskan  bahwa sosiolinguistik menentukan siapa penutur, dengan variasi bahasa mana, bilamana, mengenai apa, dan dengan interlokutor mana. Jadi, seorang pengguna bahasa akan dilihat dengan mitra tutur siapa, bahasa apa, di mana, kapan, dan faktor-faktor apa saja yang memengaruhi bahasa seseorang.
Menurut  pandangan  sosiolinguistik,  bahasa  mengandung  berbagai  macam variasi  sosial  yang  tidak  dapat  dipecahkan  oleh  kerangka  teori  struktural,  dan terlalu  naif  bila  variasi-variasi  itu  hanya  disebut  performansi.  Tugas  seorang sosiolinguis  adalah  menerangjelaskan  hubungan  antara  variasi-variasi  bahasa  itu dengan faktor-faktor sosial, baik secara situasional maupun implikasional (Wijana dan Rohmadi, 2012: 5).

## 2. Variasi Bahasa
Variasi bahasa adalah varian dari sebuah bahasa menurut pemakaian. Variasi tersebut  bisa  berbentuk  dialek,  aksen,  laras,  gaya,  atau  berbagai  variasi sosioliguistik  lain,  termasuk  variasi  bahasa  baku  itu  sendiri.  Variasi  di  tingkat leksikon seperti slang dan argot, sering dianggap terkait dengan gaya atau tingkat formalitas tertentu, meskipun penggunaannya kadang juga dianggap sebagai suatu variasi atau variasi tersendiri.
Hartman  dan  Strok  (1972),  membedakan  variasi  berdasarkan  kriteria  latar belakang  geografi  dan  sosial  penutur,  medium  yang  digunakan,  dan  pokok pembicaraan. Preston dan Shuy (1979), membagi variasi bahasa khususnya untuk bahasa  Inggris  Amerika  berdasarkan  penutur,  interaksi,  kode,  dan  realisasi. Halliday  (1970,  1990),  membedakan  variasi  bahasa  berdasarkan  pemakai  yang disebut dialek dan pemakaian yang disebut register. Sedangkan Mc. David (1969), membagi variasi bahasa berdasarkan dimensi regional, dimensi sosial, dan dimensi temporal.
Variasi  bahasa  dibedakan  berdasarkan  penutur  dan  penggunaannya. Berdasarkan  penutur  berarti,  siapa  yang  menggunakan  bahasa  itu,  di  mana tinggalnya,  bagaimana  kedudukan  sosialnya  di  dalam  masyarakat,  apa  jenis
kelaminnya,  dan  kapan  bahasa  itu  digunakannya.  Berdasarkan  penggunaannya berarti, bahasa itu digunakan untuk apa, dalam bidang apa, apa jalur dan alatnya, dan bagaimana situasi keformalannya (Chaer dan Agustina, 2010: 62).
Pada penjelasan kutipan di atas, variasi bahasa terbagi menjadi berbagai jenis, antara  lain  variasi  dari  segi  penutur,  pemakaian,  keformalan,  dan  sarana  (Chaer dan Agustina, 2010: 62-64).

## a. Variasi dari Segi Penutur
Variasi  bahasa  pertama  yang  dilihat  berdasarkan  penuturnya  adalah  variasi bahasa  yang  disebut  idiolek,  yakni  variasi  bahasa  yang  bersifat  perseorangan. Menurut  konsep  idiolek,  setiap  orang  mempunyai  variasi  bahasanya  atau idioleknya  masing-masing.  Variasi  idiolek  ini  berkenaan  dengan  “warna”  suara, pilihan  kata,  gaya  bahasa,  susunan  kalimat,  dan  sebagainya.  Namun,  yang  paling dominan  adalah  “warna”  suara  itu,  sehingga  jika  kita  cukup  akrab  dengan seseorang, hanya dengan mendengar suaranya tanpa melihat orangnya, kita dapat mengenalinya.
Variasi  bahasa  kedua  berdasarkan  penuturnya  disebut  dengan  dialek,  yakni variasi  bahasa  dari  sekelompok  penutur  yang  jumlahnya  relatif  yang  berada  di satu  tempat,  wilayah,  atau  area  tertentu.  Sebab  dialek  didasarkan  pada  wilayah atau  area  tempat  tinggal  penutur,  maka  dialek  lazim  disebut  dialek  areal,  dialek regional atau dialek geografi.
Variasi  ketiga  berdasarkan  penutur  disebut  kronolek  atau  dialek  temporal, yakni variasi bahasa yang digunakan oleh kelompok sosial tertentu.
Variasi  bahasa  yang  keempat  berdasarkan  penuturnya  disebut  sosiolek  atau dialek  sosial,  yakni  variasi  bahasa  yang  berkenaan  dengan  status,  golongan,  dan kelas sosial para penuturnya.

## b. Variasi dari Segi Pemakaian
Variasi  bahasa  berkenaan  dengan  penggunaannya,  pemakaiannya,  atau fungsinya  disebut  fungsiolek,  ragam,  atau  register.  Variasi  ini  dibicarakan berdasarkan  bidang  penggunaan,  gaya,  atau  tingkat  keformalan,  dan  sarana penggunaan.  Variasi  bahasa  berdasarkan  bidang  pemakaian  ini  adalah menyangkut  bahasa  itu  digunakan  untuk  keperluan  atau  bidang  apa,  misalnya bidang sastra, perikanan, jurnalis, dan lain sebagainya.

## c.Variasi dari Segi Keformalan
Variasi  dari  segi  keformalan  yang  terbagi  menjadi  ragam  baku,  ragam  resmi, ragam  usaha,  ragam  santai,  dan  ragam  akrab.  Ragam  baku  adalah  variasi  bahasa yang  paling  formal,  yang  digunakan  dalam  situasi-situasi  khidmat  dan  upacara- upacara  resmi.  Ragam  resmi  atau  formal  adalah  variasi  bahasa  yang  digunakan dalam pidato kenegaraan, rapat dinas, surat-menyurat dinas, ceramah keagamaan, buku-buku  pelajaran,  dan  sebagainya.  Ragam  bahasa  usaha  (konsultatif)  adalah ragam  bahasa  yang  digunakan  dalam  pembicaraan  biasa  di  sekolah  dan  rapat. Ragam santai adalah ragam yang digunakan dalam keadaan santai. Ragam bahasa akrab adalah ragam bahasa yang digunakan antara teman yang sudah akrab, karib, dan keluarga.

## d. Variasi dari Segi Sarana
Variasi  dari  segi  sarana  dilihat  dari  sarana  yang  digunakan.  Berdasarkan sarana  yang  digunakan  maka  dibagi  menjadi  dua,  yakni  ragam  bahasa  lisan  dan ragam  bahasa  tulisan.  Ragam  bahasa  lisan  disampaikan  secara  lisan  dan  dibantu oleh  unsur-unsur  suprasegmental,  sedangkan  ragam  bahasa  tulis  disampaikan secara tertulis dan tidak ada unsur suprasegmental.

## 3. Dialek sebagai Variasi Bahasa

## a. Dialek Jakarta
Di  dalam  buku  PKBI  sejumlah  bentuk  ketatabahasaan  dialek  Jakarta  telah didaftarkan sebagai bentuk ketatabahasaan bahasa Indonesia (informal, nonbaku). Bentuk-bentuk  tersebut  antara  lain  penggunaan  awalan  sengau N seperti  pada kata ngopi , nyoba , nyuntik , ngebut ,  dan nggonggong .  Penggunaan  akhiran  - in seperti  pada  kata doain , jagoin , satuin ,  dan bangunin .  Penggunaan  kombinasi imbuhan N-in ,  seperti  pada  kata ngeduluin , nyobain , ngapain ,  dan nggodain . Penggunaan  akhiran  - an seperti  pada  kata gedean , kampungan , pinteran ,  dan buruan .  Penggunaan  konfiks ke-an seperti  pada  kata kecolongan , kekenyangan , kepanjangan , dan kebagusan . Namun, kehadirannya dalam ragam informal bahasa Indonesia lisan tidak bisa dihindarkan atau ditiadakan (Mardiyanto, 2013).
Masyarakat sudah biasa menggunakan dialek Jakarta, meski tinggal di luar ibu kota. Lah dan dong ,  juga sih , doang , gue ,  maupun elu adalah  bagian  yang  tadinya hanya  menandai  “omong  Betawi”.  Kini,  kata-kata  itu  digunakan  semua  orang. Dalam  pengantarnya  di  Kamus  Dialek  Jakarta  (Edisi  Revisi),  Harimurti Kridalaksana  mengatakan,  perkembangan  bahasa  yang  sangat  mencolok  dewasa ini  ialah  makin  besarnya  pengaruh  dan  peranan  dialek  Melayu  Jakarta  dalam bahasa  Indonesia.  Unsur-unsur  dialek  Jakarta  sekarang  menjadi  bagian  yang menonjol dari ragam tak resmi, baik lisan maupun tulisan dalam bahasa Indonesia dewasa ini di Jakarta maupun di luar Jakarta. Orang Jakarta mempunyai gaya khas dalam  cakapnya,  maka  cakap  Jakarta  ini  pun  ditiru  sehingga  tersebarlah  dialek Jakarta. Penyebaran itu diperluas oleh penyebaran media massa dari Jakarta.
Ragam  ini  meluas  diikuti  oleh  kaum  muda  di  luar  wilayah  Jakarta  dan menyebar  juga  pemakaiannya  di  kalangan  lebih  tua.  Bambang  juga  mencatat bahwa dialek Jakarta tidak lagi semata-mata digunakan dalam media lisan, tetapi mulai merasuki dunia tulis. Apalagi ternyata kini dialek Jakarta, banyak digunakan oleh  masyarakat  yang  tinggal  di  daerah  lain  di  Indonesia,  selain  Jakarta  untuk berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari (Buchori, 2009).

## b. Dialek Melayu
Dalam  pengertian  awam,  istilah  bahasa  Melayu  mencakup  sejumlah  bahasa yang saling bermiripan yang dituturkan di wilayah Nusantara dan di Semenanjung Melayu. Sebagai bahasa yang luas pemakaiannya, bahasa ini menjadi bahasa resmi di Brunei, Indonesia, dan Malaysia; bahasa nasional Singapura; dan menjadi bahasa kerja di Timor Leste (sebagai bahasa Indonesia). Bahasa Melayu merupakan lingua franca dalam kegiatan perdagangan dan keagamaan di Nusantara sejak abad ke-7.
e-ISSN 2549-7715 | Volume 4 | Nomor 1 | Januari 2020 | Hal: 21-37 Terakreditasi Sinta 4
Istilah “Melayu” sendiri berasal dari kerajaan Minanga (Malayu) yang bertempat di Kabupaten Kampar, Riau. Akibat penggunaannya yang luas, berbagai varian bahasa dan dialek Melayu berkembang di Nusantara.
Bahasa  Melayu  sebagai  bahasa  pemersatu  dikenal  setelah  diadakannya Kongres Pemuda pada tahun 1928. Sejak saat itu, bahasa Melayu menjadi bahasa nasional  yang  digunakan  dalam  kehidupan  berbangsa.  Contoh  dialek  beberapa daerah  pesisir  yang  masih  kental  akan  Melayu  kerajaan.  Daerah  Siak  yang merupakan  pusat  kerajaan  Melayu  terbesar  pada  masanya,  menjadi  titik  pusat peradaban  bahasa  Melayu  itu  sendiri.  Kata apa dalam  bahasa  Indonesia,  akan diucapkan ape dalam  bahasa  Melayu.  Ada  beberapa  contoh  pengunaan  bahasa Melayu dengan berbagai dialek yang berbeda. Bahasa Indonesia Mau kemana dik? , bahasa  Melayu nak  kemane  kau? ,  dialek  Melayu  Pesisir mike  nak  kemane? (Mardiana, 2013).

## c. Dialek Banjar
Bahasa Banjar merupakan anak cabang bahasa yang berkembang dari bahasa Melayu. Bahasa Banjar adalah bahasa sehari-hari yang digunakan oleh suku (etnis) Banjar  untuk  berkomunikasi  yang  mayoritas  mendiami  wilayah  propinsi Kalimantan  Selatan.  Selain  di  Kalimanta  Selatan,  bahasa  Banjar  yang  semula sebagai  bahasa  suku  bangsa  juga  menjadi  “bahasa  pengantar”  atau  “bahasa pergaulan”  di  daerah  lainnya,  yakni  Kalimanta  Tengah  dan  Kalimantan  Timur, Kabupaten  Indragiri  Hilir,  Riau,  dimana  bahasa  ini  dipakai  sebagai  bahasa penghubung  antar  suku.  Bahasa  Banjar  banyak  dipengaruhi  oleh  bahasa  Melayu, Jawa, dan Dayak (https://azmirza.wordpress.com/kamus-bahasa-melayu- banjar/).
Kosakata  bahasa  Banjar  sangat  mirip  dengan  bahasa  Indonesia  dan karakteristik kalimatnya sama dengan bahasa Melayu seperti penggunaan partikel - lah dan  - kah .  Partikel  - lah menyatakan  permintaan  atau  suruhan,  seperti bacarilah , bagagamatlah .  Partikel  - ah perubahan  dari  - kah menyatakan pertanyaan,  seperti kupikah menjadi kupiahi,  akukah menjadi akuah ,  dsb  (Safitri, 2012).

## 4. Mahasiswa Perantau
Menurut  KBBI  mahasiswa  adalah  individu  yang  belajar  di  jenjang  perguruan tinggi.  Mahasiswa  merupakan  orang  yang  sudah  lulus  dari  Sekolah  Lanjutan Tingkatan  Atas  (SLTA)  yang  sedang  menempuh  proses  belajar  di  pendidikan tinggi, serta melaksanakan proses sosialisasi (Daldiyono, 2009). Mahasiswa belajar pada jenjang perguruan tinggi untuk mempersiapkan dirinya bagi suatu keahlian jenjang  pendidikan  tinggi  yang  meliputi  pendidikan  diploma,  sarjana,  magister, atau spesialis. Mahasiswa berada pada periode peralihan dari akhir masa remaja memasuki  periode  perkembangan  dewasa  awal.  Berdasarkan  rentang  usia, mahasiswa  berada  pada  usia  antara  17  -  25  tahun  (Papalia,  2008).  Berdasarkan uraian di atas, yang dimaksud mahasiswa adalah orang yang berada pada rentang usia  17  -  25  tahun,  yang  sedang  menempuh  pendidikan  tingkat  perguruan  tinggi
untuk  mempersiapkan  dirinya  bagi  suatu  keahlian  jenjang  pendidikan  tinggi diploma dan/atau sarjana.
Menurut  KBBI  merantau  adalah  pergi  ke  daerah  lain.  Yang  dimaksud mahasiswa perantau adalah orang yang pergi meninggalkan kampung halamannya ke daerah lain yang berusia 17-25 tahun untuk menuntut ilmu di perguruan tinggi dalam  rangka  mempersiapkan  diri  dalam  pencapaian  suatu  keahlian  tingkat diploma atau sarjana, serta melaksanakan proses sosialisasi.

## C. METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  lapangan  dan  jenis  penelitian  yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah  mahasiswa  perantau  Sastra  Indonesia  angkatan  2014  Fakultas  Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman, dengan jumlah sembilan informan yang berasal dari  luar  propinsi  Kalimantan  Timur.  Kemudian,  sampel  dalam  penelitian  adalah berupa penggalan tuturan.
Dalam penelitian ini, metode penelitian yang digunakan adalah metode simak dan  cakap.  Adapun  teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  metode simak, yakni pengamatan (observasi), rekam, dan catat. Sedangkan, metode cakap dalam  penelitian  ini  digunakan  karena  adanya  kontak  antara  peneliti  dan informan. Metode ini dapat disejajarkan dengan metode wawancara (Sudaryanto, 2015:  209).  Adapun  teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  metode cakap ini adalah teknik pancing dan teknik cakap semuka. Metode yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah metode padan. Metode padan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik dasar PUP (pilah unsur penentu).  Metode  padan  dengan  teknik  dasar  PUP  digunakan  untuk  mengetahui faktor  penyebab  terjadinya  variasi  bahasa  pada  mahasiswa  perantau  Sastra Indonesia angkatan 2014 Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman.

## D. HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Variasi  Bahasa  Mahasiswa  Perantau  pada  Sastra  Indonesia  Angkatan 2014 di Fakultas Ilmu Budaya
Mahasiswa perantau Sastra Indonesia angkatan 2014 di Fakultas Ilmu Budaya, Universitas  Mulawarman  umumnya  menggunakan  bahasa  Indonesia.  Tetapi menurut hasil data di lapangan, bahasa yang digunakan oleh mahasiswa perantau Sastra Indonesia angkatan 2014 di Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman tidak hanya bahasa Indonesia saja, tetapi bervariasi. Terdapat penggunaan bahasa daerah, bahasa Inggris, bahasa Arab, bahasa Korea, dan bahasa gaul atau prokem dalam  berkomunikasi.  Di  dalam  penelitian  ini  ada  empat  variasi  bahasa  yang dianalisis,  yakni  variasi  bahasa  dari  segi  penutur,  variasi  bahasa  dari  segi pemakaian,  variasi  bahasa  dari  segi  keformalan,  dan  variasi  bahasa  dari  segi sarana. Berikut data yang ditemukan dalam peristiwa tutur.
Peristiwa tutur:
M1: Oke Usni. Jam berapa otw kamu, Us? M2: Mungkin jam 11.30 M1: Oke, Usni.
e-ISSN 2549-7715 | Volume 4 | Nomor 1 | Januari 2020 | Hal: 21-37 Terakreditasi Sinta 4
Pada  tuturan  di  atas,  M1  adalah  mahasiswa  perantau  sekaligus  sebagai penutur dan M2 sebagai mitra tutur. Variasi bahasa dari segi penutur tampak pada kronolek  atau  dialek  temporalnya,  terlihat  dalam  tuturan Jam  berapa otw kamu , Us? , kosakata yang digunakan M1 merupakan gaya bahasa gaul atau masa kini. Hal tersebut ditunjukkan dengan penggunaan kata gaul bahasa Inggris pada kata otw yang  merupakan  singkatan  dari on  the  way yang  berarti  ‘dalam  perjalanan’. Dengan  demikian,  kata otw pada  tuturan  tersebut  memiliki  maksud  untuk menjelaskan  bahwa  M1  yang  ingin  mengetahui  pada  pukul  berapa  temannya berangkat menuju kampus. Kata otw merupakan salah satu kata yang kurang dapat dipahami  oleh  semua  kalangan.  Kata  tersebut  termasuk  dalam  bahasa  gaul  atau variasi bahasa slang. Meski tuturan M1 termasuk variasi bahasa gaul, namun aksen Dayak  masih  terdengar  sangat  kental.  Dengan  demikian,  dialog  di  atas  termasuk dalam  variasi  bahasa  kolokial,  yakni  variasi  bahasa  sosial  yang  digunakan  dalam percakapan sehari-hari.
Variasi  bahasa  dari  segi  keformalan,  tuturan  di  atas  termasuk  ragam  santai. Keduanya  adalah  teman  kuliah  di  kampus  yang  sama,  maka  komunikasi  yang berlangsung sangat santai. Jadi, penutur dan mitra tutur sama-sama mengerti dan memahami satu sama lain. Dari segi sarana, tuturan di atas menggunakan sarana lisan.
Peristiwa tutur:
M1:  Super bete tadi  malam  dan  akhirnya  mendadak  nonton The  Nun . Siap-siap deh , kagak bisa tidur (ketawa). M2: Kalian berdua aja jalannya? M1:  Iya, udah perginya  berdua aja ,  penakut  pula.  Alhasil,  kita  berdua berpelukan (ketawa). Yang bawa pasangan enak, kalo takut ada yang di peyuk.
Pada  tuturan  di  atas,  M1  adalah  mahasiswa  perantau  sekaligus  sebagai penutur  dan  M2  sebagai  mitra  tutur.  Dalam  tuturan Super bete tadi  malam  dan akhirnya  mendadak  nonton The  Nun. Siap-siap deh, kagak bisa  tidur ,  M1 menggunakan bahasa Indonesia dialek Jakarta pada kata kagak yang berarti ‘tidak’. Berdasarkan  kronolek  atau  dialek  temporalnya,  kosakata  yang  digunakan  M1 merupakan  gaya  bahasa  gaul  atau  masa  kini.  Hal  tersebut  ditunjukkan  dengan penggunaan  kata bete yang  merupakan  singkatan  dari  frasa boring  total .  Kata boring berasal  dari  bahasa  Inggris  yang  berarti  ‘bosan’,  sedangkan  kata total memiliki  arti  ‘sepenuhnya’.  Dengan  demikian,  kata bete pada  tuturan  tersebut memiliki  maksud  untuk  menjelaskan  kondisi  M1  yang  merasa  bosan  dengan semua hal.
Pada  tuturan yang  bawa  pasangan  enak , kalo takut  ada  yang  di - peyuk ,  M1 mengubah  kata peluk menjadi peyuk .  Kata peluk dalam  kalimat  tersebut merupakan  kata  gaul  terbaru  dengan  mengubah  konsonan  /l/  menjadi  /y/. Dengan adanya perubahan konsonan tersebut, maka arti peluk (dekap) lebih dapat diekspresikan sebagai sikap manja.
Kata bete dan peyuk merupakan  kata-kata  yang  kurang  dapat  dipahami  oleh semua kalangan. Mungkin hanya kalangan muda atau kalangan tertentu saja yang dapat memahami dan seolah-olah kata yang diucapkan bersifat khusus. Kata-kata
tersebut termasuk dalam bahasa gaul atau variasi bahasa slang. Selain itu, terdapat pula kata udah dan aja yang merupakan hasil dari proses zeroisasi dari kata sudah dan saja ,  yakni  penghilangan  bunyi  fonemis  sebagai  akibat  upaya  penghematan atau  ekonomisasi  pengucapan.  Penghilangan  atau  penanggalan  satu  atau  lebih fonem pada awal kata disebut aferesis. Sedangkan, kata kalo terbentuk dari proses monoftongisasi  dari  kata kalau yang  berarti  ‘seandainya’,  yaitu  perubahan  dua bunyi  vokal  atau  vokal  rangkap  (diftong)  menjadi  vokal  tunggal  (monoftong). Meski  secara  keseluruhan  tuturan  M1  sangat  gaul,  namun  aksen  Dayak  masih terdengar  sangat  kental.  Dengan  demikian,  tuturan  M1  dalam  dialog  di  atas termasuk  salah  satu  variasi  bahasa  kolokial,  yakni  variasi  bahasa  sosial  yang digunakan dalam percakapan sehari-hari.
Variasi  bahasa  dari  segi  keformalan,  tuturan  di  atas  termasuk  ragam  santai. Keduanya  adalah  teman  kuliah  di  kampus  yang  sama,  maka  komunikasi  yang berlangsung sangat santai. Jadi, penutur dan mitra tutur sama-sama mengerti dan memahami satu sama lain. Dari segi sarana, tuturan di atas menggunakan sarana lisan.
Peristiwa tutur: M1: Hah , boring menunggu lagi. M2: Semangat. Mau ngumpul proposal?
M1: Mau minta tanda tangan sama ngumpul proposal.
Tuturan  di  atas,  terjadi  di  depan  ruang  dosen  kampus  FIB.  Pada  peristiwa tutur  di  atas,  M1  adalah  mahasiswa  perantau  sekaligus  sebagai  penutur  dan  M2 sebagai mitra tutur. Dalam tuturan di atas, variasi bahasa dari segi penutur tampak pada kronolek atau dialek temporal. Kosakata yang digunakan M1 merupakan gaya bahasa gaul atau masa kini. Hal tersebut ditunjukkan dengan penggunaan kata gaul bahasa Inggris pada kata boring yang berarti ‘bosan’. Dengan demikian, kata boring pada  tuturan  tersebut  memilki  maksud  untuk  menjelaskan  kondisi  M1  yang merasa bosan karena harus menunggu lama lagi. Kata boring salah satu kata yang kurang  dapat  dipahami  oleh  semua  kalangan.  Kata  tersebut  termasuk  dalam bahasa gaul atau variasi bahasa slang.
Pada  tuturan Mau  minta  tanda  tangan  sama ngumpul proposal M1 menggunakan  awalan  sengau N pada  kata ngumpul yang  merupakan  bentuk ketatabahasaan  dialek  Jakarta  yang  telah  didaftarkan  sebagai  bentuk ketatabahasaan bahasa Indonesia (informal, nonbaku). Meski secara keseluruhan tuturan M1 gaul dan tidak baku, namun aksen Dayak yang terdengar sangat kental. Dengan  demikian,  tuturan  M1  dalam  dialog  di  atas  termasuk  variasi  bahasa kolokial, yakni variasi bahasa sosial yang digunakan dalam percakapan sehari-hari. Variasi  bahasa  dari  segi  keformalan,  tuturan  di  atas  termasuk  ragam  santai. Keduanya  adalah  teman  kuliah  di  kampus  yang  sama,  maka  komunikasi  yang berlangsung sangat santai. Jadi, penutur dan mitra tutur sama-sama mengerti dan memahami satu sama lain. Dari segi sarana, tuturan di atas menggunakan sarana lisan.

## 2. Faktor  yang  Menyebabkan  Variasi  Bahasa  Mahasiswa  Perantau  pada Sastra Indonesia Angkatan 2014 di Fakultas Ilmu Budaya
Variasi  bahasa  yang  digunakan  oleh  mahasiswa  perantau  Sastra  Indonesia angkatan  2014  di  Fakultas  Ilmu  Budaya  tidak  hanya  ditentukan  oleh  faktor linguistik,  tetapi  juga  ditentukan  oleh  faktor-faktor  nonlinguistik,  yaitu  faktor sosial.  Beberapa  faktor  sosial  yang  memengaruhi  penggunaan  bahasa  adalah lingkungan, jenis kelamin, situasi berbahasa, dan kekerabatan.
a. Faktor Sosial
Faktor  sosial  adalah  faktor  yang  pengaruhnya  berasal  dari  luar  kebahasaan. Berikut  faktor-faktor  sosial  yang  memengaruhi  variasi  bahasa  pada  mahasiswa perantau  Sastra  Indonesia  angkatan  2014  di  Fakultas  Ilmu  Budaya,  Universitas Mulawarman.
1) Lingkungan Lingkungan  merupakan  faktor  dominan  di  luar  kebahasaan  yang menyebabkan variasi bahasa mahasiswa perantau pada Sastra Indonesia angkatan 2014 di Fakultas Ilmu Budaya. Lingkungan yang dimaksud adalah kampus Fakultas Ilmu Budaya, tempat di mana mahasiswa perantau sedang mengemban ilmu.
Peristiwa  tutur  (data  27)  merupakan  salah  satu  contoh  variasi  bahasa  yang disebabkan oleh faktor lingkungan.
M1: (Ketawa) kaget diedit gini , asli alay banget. Gue seumur-umur kagak pernah  edit  kayak gini .  Jelaslah oppa Jimin gue yang  paling cocok jadi model, orang dia idol kok. M2: Hmmm , mulai dia Korea lagi.
Varisasi  bahasanya  dipengaruhi  lingkungan  dapat  dilihat  dari  dialog  di  atas. Pada  dialog  di  atas,  bahasa  yang  digunakan  oleh  M1  mahasiswa  perantau  dari Sumatera  Utara  dipengaruhi  oleh  dialek  Jakarta,  pada  kata gue ‘saya’aku’  dan kagak ‘tidak’. Selain dialek Jakarat M1 juga menggunakan bahasa Inggris pada kata idol yang berarti ‘idola’, bahasa Korea pada kata oppa ‘kakak laki-laki’, dan bahasa gaul atau bahasa slang pada kata alay ‘norak; narsis’.
2) Jenis Kelamin Faktor  lain  yang  menyebabkan  variasi  bahasa  mahasiswa  perantau  pada Sastra  Indonesia  angkatan  2014  di  Fakultas  Ilmu  Budaya  adalah  seks  atau  jenis kelamin,  yakni  pria  dan  wanita.  Misalnya,  variasi  bahasa  yang  digunakan  oleh wanita  akan  berbeda  dengan  variasi  bahasa  yang  digunakan  oleh  pria.  Variasi bahasa  wanita  umumnya  lebih  lembut  dibandingkan  laki-laki.  Variasi  bahasa berdasarkan jenis kelamin juga dapat dilihat dari kosakata yang diproduksi. Peristiwa tutur:
M1: Diet. M2: Wacana forever . M3: Halah diet , minumnya thai tea (ketawa). M1: Coba tu didukung temannya diet Fitri, Julia.
Pada dialog di atas, kata yang sangat berhubungan dengan wanita adalah diet . Dalam KBBI diet artinya ‘aturan makanan khusus untuk kesehatan dan sebagainya (biasanya  atas  petunjuk  dokter)’.  M1  menyatakan  bahwa  ia  ingin  diet,  tetapi
e-ISSN 2549-7715 | Volume 4 | Nomor 1 | Januari 2020 | Hal: 21-37 Terakreditasi Sinta 4
disanggah  oleh  M2  bahwa  itu  hanyalah  wacana  saja  tidak  akan  dilakukan.  M3 (mahasiswa perantau) juga ikut mengatakan kalau dietnya hanya minum thai tea (teh hijau) dengan nada bercanda.
Peristiwa  tutur  (data  31)  merupakan  salah  satu  contoh  variasi  bahasa  yang disebabkan oleh faktor jenis kelamin (pria).
M1: Nahu lao kuliah. M2: Oke, semangat bro .
Variasi  bahasa  yang  digunakan  oleh  pria  berbeda  dengan  variasi  bahasa wanita.  Kosakata  yang  digunakan  pria  lebih  hemat,  lugas,  dan  tidak  banyak menggunakan  kosa  kata  dalam  bertutur,  disampaikan  secara  langsung  ( to  the poin ). Kosakata yang berhubungan dengan pria adalah penggunaan kata bro yang merupakan  panggilan  akrab  untuk  teman  laki-laki.  Kata bro berasal  dari  bahasa Inggris brother yang  berarti  ‘saudara  laki-laki’  yang  mengalami  proses  zeroisasi, yakni  penghilangan  bunyi  fonemis  sebagai  akibat  upaya  penghematan  atau ekonomisasi pengucapan.

## b. Faktor Situasional
Faktor  situasional  merupakan  faktor  yang  dalam  kaitannya  dengan penggunaan  bahasa.  Faktor-faktor  tersebut  lebih  cenderung  pada  penutur  dan mitra tutur, yaitu dilihat dari situasi berbahasa dan kekerabatan.
1) Situasi Berbahasa
Faktor  lain  yang  menyebabkan  variasi  bahasa  mahasiswa  perantau  pada Sastra Indonesia angkatan 2014 di Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman adalah situasi berbahasa. Hal ini berpengaruh karena seorang penutur dan mitra tutur  biasanya  dalam  kondisi  perasaan  atau  jiwa  yang  santai,  mereka  biasanya akan  menggunakan  bahasa  daerah  dan  bahasa  Indonesia.  Akan  tetapi,  ketika mereka dalam kondisi emosional biasanya akan menggunakan bahasa daerah atau campuran bahasa daerah dan bahasa Indonesia.
Peristiwa tutur (data 23) merupakan contoh variasi bahasa yang disebabkan oleh faktor situasi berbahasa dalam kondisi santai. Berikut data bahasanya.
M1: Apa cuman gue yang kalo’ lagi kangen doi, terus lihatin foto-foto   dia sama mantannya dan kangen gue hilang.
M2: Aku kagak tu .
Tuturan  di  atas,  terlihat  variasi  bahasa  yang  dipengaruhi  oleh  situasi berbahasa  yang  digunakan  M1  dan  M2  yang  menggunakan  bahasa  Indonesia dalam kondisi santai.

## 2) Kekerabatan
Faktor  kekerabatan  juga  dapat  menentukan  variasi  bahasa  mahasiswa perantau  pada  Sastra  Indonesia  angkatan  2014  di  Fakultas  Ilmu  Budaya, Universitas  Mulawarman.  Jika  penutur  berbicara  dengan  mitra  tutur  yang  sama- sama  memahami  dan  mengerti  bahasa  lawan  tuturnya,  maka  situasi  percakapan mereka  akan  menjadi  lebih  akrab.  Hal  ini  dikarenakan  penggunaan  bahasa  yang digunakan  menyambung  dan  situasi  bahasa,  serta  topik  pembicaraannya  akan mencair dan tidak tegang.
e-ISSN 2549-7715 | Volume 4 | Nomor 1 | Januari 2020 | Hal: 21-37 Terakreditasi Sinta 4
Peristiwa tutur M1: Sino  isinmu  ki  malok aku guang  kungalid  de  pulsa. [sInɔ  Isinmu  ki malo? guaŋ kuŋalid dǝ pulsa]
Ada uangmukah minta aku mau kubeli pulsa.
M2: Sino. [sino] Ada.
Pada dialog di atas, terlihat M1 dan M2 saling mengerti bahasa lawan tutur dan mitra  tutur.  Hal  itu  karena  mereka  adalah  kakak-beradik  yang  bersuku  Tidung, yang berasal dari propinsi Kalimantan Utara. Oleh karena itu, situasi percakapan menjadi sangat akrab. Dialog di atas, menjelaskan ketika M1 bertanya kepada M2 apakah M2 mempunyai uang karena M1 ingin membeli pulsa.

## E. PENUTUP
Berdasarkan  dari  paparan  hasil  penelitian  dan  pembahasan,  dapat dikemukakan simpulan sebagai berikut.
1. Bahasa  yang  digunakan  oleh  mahasiswa  perantau  diketahui  bahwa  bahasa tersebut bervariasi.
a. Variasi  bahasa  dari  segi  penutur  ditemukan  ada  11  dialek  yang  digunakan, yakni  dialek  Jakarta,  dialek  Melayu,  dialek  Dayak  Lundayeh,  dialek  Dayak Punan  Aput,  dialek  Dayak  Kenyah,  dialek  Batak  Karo,  dialek  Medan,  dialek Jawa,  dialek  Banjar,  dialek  Tidung,  dan  dialek  Bima.  Kemudian,  dari sosioleknya  ditemukan  variasi  bahasa  kolokial,  jargon,  slang,  dan  ken.  Selain dialek  dan  sosiolek  ditemukan  juga  variasi  bahasa  lain,  seperti  penggunaan bahasa Inggris, bahasa Arab, bahasa Korea dan kronolek atau dialek temporal, yakni variasi bahasa yang digunakan pada masa kini atau disebut bahasa gaul atau  bahasa  prokem.  Walaupun,  bahasa  yang  digunakan  oleh  mahasiswa perantau  bervariasi,  tetapi  aksen  yang  digunakan  dan  yang  terdengar  adalah aksen daerah mereka masing-masing, yakni bahasa Indonesia baku dan bahasa Indonesia non baku.
b. Variasi  bahasa  dari  segi  pemakaian  termasuk  dalam  ragam  pendidikan, keagamaan, dan kesehatan.
c. Variasi  bahasa  dari  segi  keformalan  ditemukan  ada  dua  ragam  yang digunakan, yakni ragam santai dan ragam akrab karena mahasiswa perantau yang  berlaku  sebagai  penutur  berkomunikasi  dengan  mitra  tuturnya  adalah teman kuliah di lingkungan kampus yang sama, yakni di Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman.
d. Variasi bahasa dari segi sarana yang diamati adalah ragam sarana lisan.
2. Variasi  bahasa  mahasiswa  perantau  pada  Sastra  Indonesia  angkatan  2014 Fakultas  Ilmu  Budaya,  Universitas  Mulawarman  disebabkan  oleh  faktor kebahasaan dan di luar kebahasaan. Faktor di luar kebahasaan disebut sebagai faktor  sosial  dan  faktor  situasional.  Faktor  sosial  merupakan  faktor  yang pengaruhnya  berasal  dari  luar  kebahasaan.  Faktor  sosial  yang  memengaruhi variasi  bahasa  pada  mahasiswa  perantau  Sastra  Indonesia  angkatan  2014  di Fakultas  Ilmu  Budaya,  Universitas  Mulawarman  adalah  lingkungan. Sedangkan, faktor situasional merupakan faktor yang dalam kaitannya dengan
e-ISSN 2549-7715 | Volume 4 | Nomor 1 | Januari 2020 | Hal: 21-37 Terakreditasi Sinta 4
penggunaan  bahasa.  Faktor-faktor  situasional  yang  menyebabkan  variasi bahasa mahasiswa perantau pada Sastra Indonesia angkatan 2014 di Fakultas Ilmu Budaya adalah situasi kebahasaan dan kekerabatan.

## DAFTAR PUSTAKA
Ainin,  N.,  Rokhmansyah,  A.,  &  Purwanti.  2019.  Tipe  Tuturan  Remaja  Perempuan Yatim  dalam  Interaksi  Sehari-Hari:  Kajian  Pragmatik. Diglosia:  Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya , 2 (1), 1-14.
Arifin,  M.,  Mursalim,  &  Rijal,  S.  2017.  Bahasa  Daerah  Dominan  Di  Kabupaten Malinau. CaLLs  (Journal  of  Culture,  Arts,  Literature,  and  Linguistics),  2 (1),
17-28. http://dx.doi.org/10.30872/calls.v2i1.701 Buchori, Ahmad. 2009. “Dialek Jakarta “ Ngge Ade Matinye ”. https://www.google.com/amp/s/m.antaranews.com/amp/berita/162780 /dia lek-jakarta-ngge-ade-matinye (diakses 31 Januari 2019).
Chaer, Abdul dan Leonie Agustina. 2010. Sosiolinguistik Perkenalan Awal . Jakarta:
PT Rineka Cipta.
Daldiyono.  2009. How  to  Be  a  Real  and  Successful  Student. Jakarta:  Gramedia Pustaka Utama.
Fadhila,  Melinda  Irna.  2016.  “Variasi  Bahasa  pada  Akun  Instagram  @D_Kadoor: Kajian  Sosiolinguistik”.  Skripsi  Jurusan  Sastra  Indonesia  Fakultas  Ilmu Budaya  Universitas  Airlangga.  http://repository.unair.ac.id.  (diakses  pada 09 April 2018).
Faizah,  Ratnatul.  2017.  “Variasi  Bahasa  Waria  di  Lingkungan  Taman  Udayana: Sebuah Kajian Sosiolinguistik”. Jurnal Mabasindo Volume 1, Nomor 1,Edisi Mei 2017. http://jurnal.mabasindo.unram.ac.id. (diunduh pada 3 Februari 2018).
Jaelani,  Asep  Jejen  dan  Saqina  Melisa.  2014.  “Kajian  Variasi  Bahasa  pada  Status yang Dibuat oleh Pengguna Twitter yang Bergabung dengan Akun Twitter Saqina Melisa Periode Januari 2014”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 4, Nomor 1, 2014. https://journal.uniku.ac.id. (diunduh 3 Februari 2018). Mardiana, Eka. 2013. “Dialek Melayu”. https://ekamardiana93.wordpress.com/tag/dialek-melayu/  (diakses  19 Februari 2019). Mardiyanto,  Aloys  Setyo  Ponco.  2013.  “Pengaruh  Dialek  Jakarta,  Dialek  Jakarta dalam Bahasa Indonesia”. https://alpounch.blogspot.com/2013/01/pengaruh-dialek- jakarta.html?m=1 (diakses 31 Januari 2019).
Muliawati,  Hesti.  2017.  “Variasi  Bahasa  Gaul  pada  Mahasiswa  Unswagati  Prodi Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia  Tahun  2016”.  Deiksis:  Jurnal Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia Volume  4,  Nomor  2,  2017. http://jurnal.unswagati.ac.id. (diunduh 3 Februari 2018).
Papalia, D.E. 2008. Human Development, 10 th ed. Boston: McGraw-Hill. Rahmawati,  Fitri  Puji  dan  Sumarlam.  2016.  “Variasi  Bahasa  pada  Tayangan  Kick Andy  dalam  Episode  “ Ngelmu  Sampai  Mati ”.  Jurnal Kajian  Linguistik  dan
Sastra ,  Volume  1,  Nomor  2,  Desember  2016,  Hal.  137-145. https://scholar.google.co.id. (diunduh 3 Februari 2018).
Rokhmansyah,  A.,  Purwanti,  &  Putra,  P.  2018.  Penggunaan  Kata  Seru  sebagai
Foregrounding dalam Novel Durga Umayi Karya Y. B. Mangunwijaya. Madah:  Jurnal  Bahasa  dan  Sastra,  9 (1),  31-44. http://dx.doi.org/10.31503/madah.v9i1.679
Rokhmansyah,  A.,  Purwanti,  P.,  &  Ainin,  N.  2019.  Pelanggaran  Maksim  pada Tuturan  Remaja  Perempuan  Yatim:  Kajian  Psikopragmatik. JP-BSI  (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) , 4 (1), 47-52. http://dx.doi.org/10.26737/jp-bsi.v4i1.887 Safitri, Anggun. 2012. “Sistem Fonologi Bahasa Banjar”. http://anggunds.blogspot.com/2012/11/sistem-fonologi-bahasa- banjar.html?m=1 (diakses 27 Februari 2019).
Sudaryanto.  2015. Metode  dan  Teknik  Analisis  Bahasa:  Pengantar  Penelitian Wahana  Kebudayaan  Secara  Linguis. Yogyakarta:  Sanata  Dharma University Press.
Susilawati, Erni dan Yunus. 2017. “Variasi Bahasa dalam Novel Peyempuan Karya @Peyem”.  Jurnal Bastra Volume  1,  Nomor  4,  Maret  2017. http://ojs.uho.ac.id. (diunduh 3 Februari 2018).
Wildania,  Shovi.  2016.  “Variasi  Bahasa  Kawin  Campur  (Madura-Jawa)  di Kabupaten  Situbondo:  Kajian  Sosiolinguistik”.  Skripsi  Jurusan  Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. http://repository.unair.ac.id. (diunduh 3 Februari 2018).