Page 118

## METODE BIMBINGAN KARIER UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN DI PT. MASMINING NAGAJUANG KABUPATEN MANDAILING NATAL
Riadoh, Syawaludin Nasution, Erwan Efendi, .1
Email: riadohchaniago234@gmail.com

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menegetahui  metode  bimbingan  karier  untuk meningkatkan  kinerja  karyawan,  baik  dari  langkah-langkah  bimbingan  karier dan  materi  yang  diberikan  terhadap  karyawan  serta  hambatan  apa  yang  terjadi pada  saat  proses  bimbingan  karier.  Dalam  penelitian  ini  peneliti menggunakan metode  penelitian  deskriptif  dengan  pendekatan  kualitatif.  Pengumpulan  data penelitian  dilakukan  dengan  wawancara,  observasi  dan  dokumentasi  yang diproleh  langsung  dari  sarana  penelitianmaupun  catatan  dari  sumber  yang terkait  dengan  penelitian.  Hasil  penelitian  ini,  (1)  Metode  bimbingan  karier dilakukan  dengan  tatap  muka  atau  secara  lansung  supaya  karyawan  dapat mengeluarkan apasaja kendala yang dialami pada saat bekerja, bimbingan karier ini  dilakukan  untuk  agar  karyawan  dapat  termotivasi  dengan  arahan  yang  di berikan pimpinan dengan adanya bimbingan langkah-langkah bimbingan karier akan  menyadarkan  apasalah  kesalahan  yang  dilakukan  karyawan  pada  saat bekerja baik di kantor maupun dilapangan. (2) Materi yang diberikan pimpinan kepada  karyawan  pada  saat  proses  bimbingan  karier  ialah  seperti  kata-kata penyemangat,  ceramah  yang  berupa  kritik  yang  membangun  dan  supaya karyawan lebih percaya diri, dan  kendala apasaja yang dialami karyawan pada sat proses bekerja di perusahan. (3)  hambatan yang terjadi didalam perusahan kurangnya  keterbukaan  antara  pimpinan  dan  karyawan,  dan  kurangnya komunikasi  antara  satu  samalain,  dan  hambatan  kurangnya  skil  karyawan terhadap kinerja dalam perusahan.
Kata kunci : Bimbingan  Karir, Kinerja, Metode
1 . Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Page 119

## Abstract
This  study  aims  to  determine  career  guidance  methods  to  improve  employee performance, both from the steps of career guidance and the materials provided to employees and what obstacles occur during the career guidance process. In this  study,  researchers  used  descriptive  research  methods  with  a  qualitative approach. Research data collection was carried out by interviews, observation and  documentation  obtained  directly  from  research  facilities  and  notes  from sources  related  to  research.  The  results of  this  study,  (1)  The career  guidance method is carried out face-to-face or in person so that employees can issue any obstacles  experienced  at  work,  this  career  guidance  is  carried  out  so  that employees  can  be  motivated  by  the  directions  given  by  the  leadership  with guidance  on  career  guidance  steps  This  will  make  employees  aware  of  what mistakes  they  make  while  working  both  in  the  office  and  in  the  field.  (2) Materials  given  by  the  leadership  to  employees  during  the  career  guidance process  include  words  of  encouragement,  lectures  in  the  form  of  constructive criticism  and  so  that  employees  are  more  confident,  and  what  obstacles employees  experience  during  the  process  of  working  in  the  company.  (3)  the obstacles that occur in the company are the lack of leadership and  employees, and  the  lack  of  communication  between  each  other,  and  the  lack  of  ability  of employees to performance in the company.
Keywords: Career Guidance, Performance, Method
Page 120

## PENDAHULUAN
Setiap  manusia  yang  diciptakan  memiliki  keinginan,  kebutuhan,  dan motivasi  untuk  terus  berkembang.  Untuk  mengatur  manusia  dalam perkembangan  hidupnya  dibutuhkan  suatu  sistem.  Sistem  yang  mengatur manusia  disebut  dengan  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  atau  (MSDM). Manusia  dalam  mewujudkan  sitem  tersebut  maka  haruslah  bekerja  sama sebagaimana yang dijelaskan Allah SWT pada surat Ar-Ra'd ayat 13:11
ۥُهَل تََٰبِّقَعُم نِّم ِن َ ِه َ َ نِمَو ۦِهِفلَخ ۥُهَنوُظَفحَ نِم ِممَ ِللَّهِۗٱ للَّهِۗ ِ َللَّهِۗٱ َ ُمِّ َ ُ اَم مٍووَقِ َٰ للَّهِۗ َ اْووُمِّ َ ُ اَم ِ ِ ُفنَ ِ وَذِ َو َاوَ َ ُللَّهِۗٱ ووَقِ وءوُس َ َ للَّهِۗاَمَم ۥۚۥُهَل اَمَو ُ َل نِّم ۦِهِنوُا نِم مٍاوَو ١١
Artinya : ―Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. Dan  apabila  Allah  menghendaki  keburukan  terhadap  sesuatu  kaum, maka  tak  ada  yang  dapat  menolaknya;  dan  sekali-kali  tak  ada pelindung bagi mereka ang selain Dia‖. (Q.S Ar-Ra’d 13:11) 2
Fenomena  administrasi  tingkat  yang  belum  pernah  terjadi  sebelumnya baru-baru  ini  muncul,  dengan  peningkatan  penekanan  pada  pentingnya manajemen sumber daya manusia. Bisa jadi pendekatan ekonomi erat kaitanya dengan  kesadaran  bahwa  semakin  banyak  orang  yang  menaruh  perhatian  pada pengelolaan sumber daya manusia. Dalam pengembangan barang dan jasa pada bidang ekonomi, sumber daya  manusia memiliki bagian andil yang besar. 3
2 Q.S Ar-Ra’d At-Tanzil, Al-Qur’an dan Terjemahan (Bandung: Sinar Baru  AlGesindo, 2007), hlm 4.
3 Sondang P. Siagian, Manajemen Sumber Daya Manusia, ( Jakarta : PT Bumi Aksara, 2007), hlm 4.
Page 121
Bimbingan  karier  adalah  layanan  yang  dibuat  untuk  individu  dalam membangun  kesadaran  diri terhadap  dunia  kerja.  Bimbingan  karier melibatkan pengembangan  kemampuan  diri,  pendidikan,  teknik  dalam  memutuskan sehingga individu tersebut dapat mengembangkan karier mereka. Individu yang memiliki  masalah  pekerjaan  dapat  dibantu  oleh  bimbingan  karier.  Individu dibantuk untuk menemukan potensi diri, bakat, keahlian, dan kemampuan yang bermanfaat bagi mereka sendiri di kehidupan mereka kedepannya. 4
Bimbingan  karier  secara  khusus  yang  berkaitan  tentang  pengarahan penyaluran  untuk  meningkatkan  kinerja  karyawan  bisa  mandiri  sebelum dikelola  secara  formal  karyawan  yang  sudah  paham  akan  tetap  mengikuti bimbingan karier selama karyawan masih bekerja di perusahan tersebut. 5
Metode  bimbingan  karier  ialah  usaha  bimbingan  untuk  membantu karyawan  untu  mengatasi  kesulitan  dan  kendala  dalam  dunia  kerja  serta menginformasikan  tentang  pekerjaan  keperusahan.  Maka    hubungan pelaksanaan meningkatkan kinerja karyawan sangat diperlukan untuk memiliki peran  yang sangat baik. 6
Bimbingan  karier  tersedia  hampri  disemua  bisnis  atau  perusahaan dengan  variasi  metode  dan  teknik  yang  berbeda-beda.  Namun  tujuannya  tetap
4 Ulifah Rahma, Bimbingan Karier Siswa, ( Malang : UIN-MALIKI PREESS, 2010 ), hlm 9.
5 Dud  Gunawan, Model  Bimbingan  Pengembangan  Karier .  Jurnal  Penelitian  Pendidikan  Vol. 13 No. 2 ,2012 hlm 3.
6 Bili  Hakiki  Jenawi, Bimbingan  karier  dalam  Menumbuhkan  Motivasi  Entrepreneurship Peserta Didik. Jurnal Bimbingan Penyuluhan Konseling dan Psikotrapi Islam. Vol 6 No 4, 2018, 392- 412, hlm 397.
Page 122
sama  yakni  menunjang  potensi  karyawan,  sehingga  kualitas  perusahaan  juga dapat meningkat dan keinginan perusahaan dapat diperoleh. 7
Program  bimbingan  karier  yang  komprensif  dijenjang  perusahan, termasuk  perusahan  yang  tinggi  atau  yang  aktif  merupakan  suatu  sistem  yang krusial  dalam  membantu  para  karyawan  terjun  ke  industry  pekerjaan. Interverensi  karir  yang  terus  berkembang  harus  diterapkan  sejak  awal  bekerja kemudian dijaga konsistensinya agar kinerja karyawan meningkat. 8
Adapun  mengapa  peneliti  tertarik  meneliti  ini  Menurut  pengamatan pertama  peneliti  pada  saat  observasi  di  PT  Masmining  nagajuang  kabupaten mandailing  natal.  Perusahaan  yang  melakukan  kegiatan  pengelola  berupa  sesi informasi  bimbingan  (pengarahan)  setiap  sebelum  mulai  bekerja,  sesi pengarahan ini berlangsung mulai dari pagi jam 08:00 hingga 08:30. Perusahan tersebut  juga  sangat  disiplin  dalam  jam  kerja,  hal  ini  berlaku  bagi  para karyawaan, manager, pimpinan perusahaan. Pimpinan perusahaan atau menejer harus lebih cepat dalam bertindak jika dibandingkan dengan karyawan. Karena, hal  ini  tidak  menutup  kemungkinan  adanya  masalah  didalamnya.  Beberapa karyawan  tidak  menganggap  penting  untuk  mengadakan  bimbingan (pengarahan)  karena  menurut  sebagian  karyawan  adanya  masalah  didalamnya.
Oleh  karena  itu  menurut  sebagian  karyawan,  melalui  peneliti  pengembangan
7 Dharma, Agus, Manajemen Prestasi Kerja, ( Jakarta: CV. Rajawal, 2001), hlm 69.
8 S.A.  Lilly  Nurillah, Program  Bimbingan  Karier  Untuk  Meningkatkan  Kematangan  Karier Mahasiswa. Jurnal of Innovative Counseling : Theory, Practice & Research ISSN 2548-3226  (2017), 1(1), pp. hlm 67-85.
Page 123
yang  dilakukan  peneliti  beberapa  karyawan  merasa  mengadakan  bimbingan (pengarahan)  tidak  penting  karena  sebagian  karyawan,  mengatakan  apa  yang disampaikan pada saat brimbingan tidak sesuai yang di lakukan pada saat proses kerja  pda  pertemuan  saat  bimbingan  (pengarahan)  berbanding  terbalik  dengan apa yang disampaikan dan yang dialami di lapanga, sehingga timbul rasa bosan dan  pikiran  tidak  hadir  dalam  pertemuan  pada  saat  bimbingan  (pengarahan) tersebut.  Peneliti  berkesimpulan  kejenuhan  membuat  para  karyawan  terlambat dalam  mengikuti  sesi  bimbingan.  Hal  itu  terjadi  karena  apa  yang  terjadi dilapangan berbeda dengan yang diterima karyawan dalam bimbingan. Terdapat tiga  macam  karyawan  setelah  mengikuti  sesi  bimbingan  yakni:  karyawan termotiviasi, karyawan tidak termotivasi, karyawan tidak merasa ada perubahan. Karyawan  yang  merasa  meningkatnya  kinerja  dan  terrmotivasi  pada  saat melakukan  bimbingan    (pengarahan)  sealu  tepat  waktu  dan  mengikuti bimbingan  sehingga  memanfaatkan    kondisi  di  lapangan  secara  maksimal. Sedangkan para karyawan yang tidak termotivasi bekerja malas-malasan bahkan pekerjaannnya  membuat  dirinya  tindak  mencapai  target  perusahaan.  lain  dari karyawan  biasa  mereka  megikuti  aturan  perusahaan,  tapi  tidak  merasa tertantang dengan arah karir yang ditetapkan perusahaan sehingga mereka tidak antusian. Arah karier yang dimaksut perusahaan adalah apabila kinerja karyawa bagus  dan  prestasi  karyawan  meningkat    maka  karyawan  mendapatkan  bonus
Page 124
atau hadiah dari perusahaan. 9

## Metode
Penelitian  ini  dilakukan  di  PT.  Mas  Mining  Nagajuang  Kecamatan Nagajuang  Kabupaten  Mandailing  Natal  Sumatera  Utara.  Lokasi  ini  dipilih karena  sebelum  peneliti  belum  ada  orang  lain  yang  meneliti  mengenai pemberian metode bimbingan karier untuk meningkatkan kinerja karyawan di PT. Masmining Nagajuang.
Jenis  penelitian  yang  digunakan  ialah  metode  kualitatif.  Menurut pendapat  Denzin  dan  Lincoln  bahwa  penelitian  kualitatif  deskriptif ialah  suatu penerangan  terhadap  pemaknaan  dengan  melalui  metode  pengkajian  yang digunakan dengan baik dan teliti sehingga dari segi jumlah, dan frekuensi serta kuantitas  yang  terdapat  dan  belum  bisa  diukur.  Suatu  penelitian  yang menggunakan  pengkajian  terhadap  suatu  kajian  dan  peristiwa  sosial  maupun konflik yang terjadi di lingkungan masyarakat. 10
Pusat kajian pada penelitian kualitatif ini ialah suatu pristiwa atau aktivitas dimana  ketika  melakukan  identifikasi,  dokmentasi  dan  menguasai  secara  intes tentang makna, nilai, persoalitas maupun tuntutan umum maupun individu dan kelompok  tentang  suatau  persoalan  yang  terjadi  di  lingkungan  sosial
9 Ibid, hlm. 71.
10 uliansyah  Noor ,  Metode  Penelitian:  Skripsi,  Tesis,  Disertai  Dan  Karya  Ilmiah, (Jakarta: Kencana Prenadamedia Group, 20011), hlm 33-35.
Page 125

## masyarakat. 11
Pendekatan  yang  digunakan  peneliti  ialah  yaitu filed  research (penedekatan  lapangan),  ialah  kajian  lapangan  dilakuan  dengan  keadaan nyatadan  menjalin  interaksi  sosial  yang  erat  dengan  peneliti  dan  subjek  yang ingin  diteliti.  Peneliti  melakukan  penelitian  kualitatif  tujuan  untuk mendeskripsikan  hal-hal  yang  berkaitan  dengan  bimbingan  karier  untuk meningkatkan  kinerja  karyawan  di  PT  Masmining  Nagajuang  Kabupaten Mandailing Natal.
Untuk  memperoleh  data  yang  dibutuhkan  pada  penelitian  ini,  peneliti menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi.
1. Wawancara
Wawancara  adalah  cara  mengumpulkan  data  dalam  bentuk  lisa.  Data  tersebut diperoleh  dengan  dilakukannya  sesi  tanya  jawab. 12 Adapun  bentuk-bentuk wawancara sebagai berikut:
a. Wawancara Terstruktur
Dalam  wawancara  ini  peneliti  akan  mengumpulkan  data  yang  sudah  pasti informasi  apa  yang  muncul..  Dalam  pratiknya,  pengumpulan  data  tidak hanya  dapat  menggunakan  sebagi  orang  yang  diwawancarai,  tetapi  juga
11 Muhammad  Fitrah  and  Luthfiyah, Metodelogi  Penelitian:  Penelitian  Kualitatif,  Tindakan Kelas dan Studi Kasus, (Jawa Barat: CV, Jejak, 2017), hlm 44.
12 Cholid Narbuko, Metode Penelitian (Jakarta: Bumi Aksara, 2000), hlm 236.
Page 126
peneliti  Membutuhkan  bantuan  dari  alat  seperti  HP,  gambar,  dan  lainnya yang menunjang keberhasilan wawancara.
b. Wawancara non Tesrstruktur
Maksud  dari  wawancara  non  terstruktu  adalah  dimana  peneliti  bertanya tanpa  mengikuti  pedoman.  Pedoman  wawan  cara  hanya  digunakan  dengan beberapa  baris  besar  permasalahan  hanya  yang  ditanyakan. 13 Dan  adapun jeneis  wawancara  bersifat  fleksibel    dan  memungkinkan  minat  dan pemikiran  partisipan,  pewawancara  dengan  bebas  menanyakan  berbagai pertanyaan kepada partisipan dalam urutan maupun pada jawaban.
c. Wawancara Semi Terstruktur
Wawancara  semi-terstruktur  terfokus  pada  isu  inti  dari  apa  yang  ingin diwawancarai.  wawancara  semi-terstruktur  pertanyaan-pertanyaannya  tidak sama  pada  setiap  partisipan  tapi  sekali  lagi  berpokus  pada  inti  isu.  Pada khasus pedoman wawancara semi terstruktur. 14
Dan  adapun  peneliti  menggunakan  penelitian  semi  terstruktur  Karena  semi terstruktur  merupakan  bentuk  wawancara  yang  sudah  di  di  terstruktur  yang dimana  satu  persatu  pertanyaan  diperdalam  mengorek  keterangan  lebih
13 Sugiono, OP Cit. Hlm 138-140. 14 Imami Nur Rachmawati , Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif Wawancara. Jurnal Keperawatan Indonesia, Volume 11, no.1, Maret 2007. Hlm 36-37.
Page 127
lanjut.  Dan  oleh  karena  itujawaban  yang  diproleh  bisa  meliputi  semua variabel, dengan keterangan yang lengkap dan mendalam.
2. Observasi
Observasi  ialah  sebuah  kegiatan  dengan  pemuatan  perhatian  terhadap  suatu objek  dengan  menggunkan  penelitian  yang  dimana  harus  turun  langsung kelapangan  untuk  mengamati  hal-hal  yang  berhubungan  dengan  tempat, kegiatan, tujuan perasaan. 15 Adapun observasi terbagi dua yaitu:
a. Observasi  Partisipan  ialah  metode  menggunakan  pengumpulan  data  untuk menghimpun  data  penelitian  denngan  melalui  pengamatan  dan  pengindraan dimana peneliti benar-benar dalam lingkungan responden.
b. Observasi  Non  Partisipan  ialah  observasi  yang  dilakukan  tanpa  melibatkan peneliti sebagi partisipan. 16
Adapun peneliti menggunakan observasi non partisipan karena peneliti tidak ikut  terlibat  dalam  kegiatan  yag  di  amati  di  lingkungan  PT  Mas  Mining Nagajuang Kabupaten Mandailing Natal.
3. Dokumentasi
Dalam  dokumentasi  peneliti  mengumpulkan  data  dokumen,  catatan,  atau catatan atas terjadinya peristiwa pada masa lalu. Dokumentasi berguna sebagai cross  cek  informasi.  Sebagai  contoh  memvalidasi  hasil  wawancara  dengan
15 Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, (Bandung: Alfabeta, 2013), hlm 146.
16 Suharsimi  Arikunto, Prosedur  Penelitian  Suatu  Pendekatan  Praktek ,  (  Jakarta:  Reineka Cipta,2013), hlm 140.
Page 128
dokumen apakah sesaui atau tidak.. 17
Teknik  analisis  data  adalah  proses  dimana  data  dianalisa  dengan  seksama agar  kesimpulan  mudah  ditarik.  Bogdan  dalam  Sugiono  mengatakan  bahwa analisis  data  adalah  proses  mengkategorikan  temuan  dengan  seksama  dan sistematis.  Data  temua  tersebut  diperoleh  dari  wawancara,  observasi,  dan dokumentasi. 18 Menurut  Miles  dan  Huberman  analisis  terdiri  dari  tiga  bagian yaitu: 19
1. Reduksi  data  ialah  mengambil  data  yang  sesuai  dengan  kategori  yang dibutuhkan.  Maka  dari  itu  peneliti  awalnya  sudah  membuat  tema.  kemudian temuan disesuaikan dengan tema, akan masuk ke tema yang mana data tersebut. Jika data tidak termasuk ke dalam tema manapun makan data itu bisa dibuang. Data  yang  dibutuhkan  penelitian  ini  adalah  yang  bisa  menggapai  tujuan  pada penelitian  ini  yaknivariabel  metode  bimbingan  karier  untuk  meningkatkan kinerja karyawan di PT. Mas Mining Nagajuang Kabupaten Mandailing Natal.
2. Penyajian  data  ialah  penyajian  data  dilakukan  untuk  mempermudah  melihat gambaran  di  lapanngan  secara  tertulis.  Penyajian  data  dapat  dilakukan  dalam beberapa  bentuk  uraian  singkat,  bagan,  hubungan  antar  kategori,  jejaringan
17 Suharsimi arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, ( Jakarta: Rineka Cipta, 2006),  hlm 158.
18 Sugiono, Op. Cit.hlm 334.
19 Milles  dan  Huberman, Analisis  Data  Kualitatif, (Jakarta:  Universitas  Indonesia  Pers,  1992, hlm 16.
Page 129
sosial (network) serta menyusun rencana kerja. 20 selanjutnya yang berhubungan dengan bentuk metode bimbingan karier untuk meningkatkan kinerja karyawan di PT. Mas Mining Nagajuang Kabupaten Mandailing Natal.
3. Kesimpulan ialah  peneliti harus bisa menjawab rumusan masalah  dan  bahkan dapat  menemukan  temuan  baru  yang  belum  pernah  ada,  pada  kesimpulan  ini juga  dapat  gambaran  atau  mendiskripsikan  suatu  objek  yang  awalnya  belum jelas hingga menjadi jelas. Hubungan sebab dan akibat teori maupun sementara. Pada  tahapan  ini  peneliti  harus  mampu  menanggapi  rumusan  masalah  yang ditetapkan  dengan  jelas  berkaitan  tentang  bentuk-bentuk  metode  bimbingan karier  untuk  meningkatkan  kinerja  karyawan  di  PT.  Masmining  Nagajuang Kabupaten Mandailing Natal.

## PEMBAHASAN
Menurut  etimologi asal  kata  metode  adalah  ― meta ‖  yang  dalam  bahasa yunani  berarti  ―melalui‖  kemudian  lanjutannya  adalah  ― hodos ‖  yang  memiliki arti ―jalan‖. Jika kedua bahasa tersebut disatukan maka terbentuk kalimat ― jalan yang  dilalui ‖.  Pada  pandangan  yang  luas  tentang  pengertian  metode,  metode berarti  ― jalan  untuk  menggapai  sesuatu  yang  harus  melewati  tahapan- tahapan ‖ . 21
Dalam  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  metode  adalah  tahapan-tahapan
20 Farida  Aryani, Peran  Peergroup  Dalam  Membentuk  Gaya  Hidup  Konsumtif  Remaja, (Uiniversitas Pendidikan Indonesia: Perpustakan. Upi.edu, 2014) hlm 46.
21 Elvi Mu’awanah, Rifa Hidaya, Bimbingan dan Konseling Islami di Sekolah Dasar, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2016), hlm 54.
Page 130
yang wajib dilalui dalam menargetkan sesuatu atau sistem yang dirangkai dalam rangka  menggapai  tujuan  yang  telah  ditetapkan. 22 Namun  dalam  kamus manajemen  metode  adalah  ―tata  cara  dalam  melangsungkan  kegiatan‖ .
Pelayanan  bimbingan  konseling  istilah  metode  sering  diubah  tergantung  objek masalah konselingnya. Hal tersebut harus dideskripsikan agar metode dan teknik yang fleksibel serta luas dapat dipraktekan dalam proses bimbingan.
Bimbingan  karir  adalah  program  yang  tersistem.  bimbingan  karir merupakan  layanan  yang  dirancang  untuk  individu.  bimbingan  karir  mampu membantu  dan  memahami  individu  dalam  merespon  diri.  bimbingan  karir membuat  individu  berkesempatan  dalam  mengenali  kesempatan  kerja. bimbingan  karir  memberikan  layanan  pendidikan,  waktu,  dan  kemampuan penarikan  keputusan  kepada  individu.  dan  bimbingan  karir  dapa  membuat individu  bisa  mengelola  karirnya.  bimbingan  karir  juga  tersedia  untuk  semua kalangan usia. bimbingan karir membantu individu mempertahankan pendidikan. bimbingan  karir  membantu  individu  dalam  pengelolaan  karir.  Macam-macam bimbingan karir adalah dalam bentuk kelompok maupun individu. 23
Umumnya  bimbingan  memliki  batasan.  Batasan  bimbingan  adalah memberi bantuan teknis yang teratur. Tujuannya adalah menolong permasalahan individu.  Kemudian  masalah  tadi  dibantu  pemecahan  masalahnya.  Kemudian
22 Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia, edisi  ke.3 , (Jakaeta :  Balai Pustaka,2002), hlm 740.
23 Hartono, Bimbingan Karier, ( Jakarta: KENCANA, 2016), hlm 28.
Page 131
individu  diajak  untuk  menyesuaikan  diri  dengan  kondisi  baru.  Lalu  masalah tersebut selesai. 24
Jabaran penjelasan di atas dapat diringkas menjadi, bimbingan merupakan bantuan  yang  diserahkan  kepada  kustomer.  Itu  dilakukan  agar  potensi  diri terlihat.  Ketika  potensi  diri terlihat  maka  jalan  hidupnya  juga  terlihat.  Lalu  jika hidupnya terlihat maka dia dapat bertanggung jawab pada pilihannya sendiri.
Asal  kata  karier  adalah  "carrer"  yang  asalnya  dari  bahasa  inggris  yang memiliki  arti  riwayat  pekerjaan.  Isitilah  tadi  diserap  kedalam  bahasa  Indonesia menjadi  "karier"  dengan  suara  penyebutan  yang  hampir  sama  namun penulisannya  berbeda.  Bimbingan  karir  dapat  membantu  individu  membangun rencana.  Itu  juga  dapat  menolong  individu  mengembangkan  diri.  Selain  itu, bimbingan  karier  juga  memecahkan  masalah  sebagai  contoh  ilmu  tentang jabatan,  beban  kerja,  situasi  diri,  gambaran  lingkungan  kerja,  membangun rencana, mengembangkan karier, dan bisa menghadapi masalah yang datang. 25
Pengertian  secara  umum  bimbingan  adalah  proses  dalam  memberikan bantuan  yang  sistematis  kepada  individu.  Bantuan  sistematis  tersebut  diberikan secara terus-menerus. Bantuan sistematis terus-menerus tersebut diberikan guna memecahkan masalah yang dihadapi individu. Masalah yang dipecahkan diharap
24 Attia  Mahmoud  Hana, Bimbingan  Pendidikan  dan  Pekerjaan  I, (Jakarta  :  Bulan  Bintang, 1978), hlm 53.
25 Indah Lestari, Meningkatkan Kematangan Karir Remaja Melalui Bimbingan Karir Berbasis Life  Skills. Jurnal  Konseling  GUSJIGANG  Vol.3  No.  1  (Januari-Juni  2017)  ISSBN  print2460-1187, online ISSBN 2503-281X ( Universitas Muria Kudus ), hlm 20.
Page 132
dapat membuat individu paham tentang dirinya. Ketika dirinya paham, maka dia akan menerima dan mengarahkan dirinya. Individu tersebut harus menyesuaikan diri  dengan  lingkungan.  Yang  harus  disesuaikan  individu  dengan  lingkungan adalah  potensinya.  Penyesuaian  potensi  dengan  lingkungan  diharap  dapat membuat  individu  bisa  menyelesaikan  masalah  dirinya  dengan  keluarga, masyarakat, dan pekerjaan. 26

## 1. Fungsi Bimbingan Karier
Fungsi  bimbingan  karier  ialah  mendapatkan  suatu  tempat  tersendiri  sehingga lebih  giat  melakukan.  Bimbingan  karier  memang  sangat  perlu  untuk  yang  bekerja terhadap karyawan adapun fungsi bimbingan karier ialah sebagi berikut:
a. Fungsi  pengungkapan  dilakukan  untuk  mengungkap  kondisi  seseorang.
Kondisi  yang  diungkap  adalah  kondisi  dari  dalam  diri.  Ini  dilakukan  agar data tentang karyawan terperoleh. Dengan adanya data tersebut pembimbing bisa menentukan tingkatan masalah yang dihadapi klien
b. Fungsi  pencegahan  adalah  usaha  memprediksi  hambatan-hambatan.
Hambatan  yang  diprediksi  berasal  dari  para  karyawan.  Fungsi  ini  bisa mencegah  munculnya  hambatan.  Hambatan  tersebut  berasal  dari  karyawan.
Sehingga ketika hambatan sudah terprediksi makan karyawan dapat dibantu perkembangannya.
26 Masdudi, Bimbingan dan Konseling Perspektif Sekolah , ( Cirebon: CV. Pangger,2015), hlm 2.
Page 133
c. Fungsi  penyaluran  ada  agar  membuat  karyawan  dapa  menentukan  piliha.
Pilihan yang ingin ditentukan karyawan hanya karyawan yang tahu. Fungsu ini hanya menyalurkan bantuan atas apa yang diinginkan karyawan.
d. Fungsi  karyawan  adalah  kegiata  untuk  mengembangkan  karyawan.  Yang dikembangkan pada karyawan adalah potensinya. Karyawan yang sadar akan potensi dirinya bahwa potensinya bagus tentu merasa bahagia.
e. Fungsi penyesuaia adalah suatu usaha yang diberikan pada karyawan. Usaha tersebut  berbentuk  bantuan  agar  karyawan  dapat  sesuai  dengan  lingkungan sekitarnya.
f. Fungsi  pengarahan  adalah  bimbingan  yang  diberikan  kepada  karyawan dalam hal arah tujuan..
g. Fungsi  informative  tujuannya  adalah  agar  karyawan  mendapat  informasi. Ketika  karyawan  mendapat  suatu  informasi  maka  dia  dapat  menambah potensinya.  Karyawan  yang  potensinya  bertambah  tandanya  perkembangan yang terjadi pada dirinnya adalah hal yang baik.
h. Fungsi  pemecahan  adalah  dalam  fungsi  ini  masalah  yang  dihadapi  atau dimiliki oleh karyawan akan dibantu pemecahan masalahnya.
Page 134
i. Fungsi perbaikan diberikan agar suatu perubahan terjadi dalam diri individu. Perubahan yang terjadi pada individu seperti dari  yang kurang baik menjadi baik. 27

## 2. Prinsip-prinsip Bimbingan Karier
Terdapat prinsip yang memiliki pandangan sebagai landasan metode bimbingan karier. Itu adalah::
a. Pemilihan karier adalah proses dari peristiwa.
b. Pemilihan  karier  dimulai  dengan  pengenalan  diri  yang  menuntut  tiap  orang untuk memahami kemampuannya.
c. Dalam bimbingan karier individu harus memahami diri sendiri.
d. Bimbingan  karier  membantu  individu  tentang  dunia  pekerjaan  yang  ada  di dunia.
e. Dalam  bimbingan  karier  mencakup  penyedian  informasi,  pelatihan,  atau pendidikan  yang  diperlukan  untuk  memproleh  pengetahuan,  keterampilan dan prilaku yang diperlukan untuk suatu pekerjaan.
f. Bimbingan  karier  ditempat  kerja  adalah  kegiatan  konselor  untuk memberikan  motivasi  dan  dukungan  dalam  mengatur  keputusan  dan mengoreksi pekerjaan. 28
Prinsip-prinsip yang membahas pengembangan manusia secara umum
27 Slameto, Bimbingan di Sekolah, (Jakarta : Bina Aksara, 1998), hlm 12-16.
28 Bimo Walgito, Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah, (Yogyakarta: Andi Offset,1995), hlm 152.
Page 135
segaris dengan pengembangan karier. Prinsipnya adalah itu proses sepanjang hidupnya.  Ulifa  Rahma  menjelaskan  teori  tentang  pengembangan  karier adalah sebagai berikut:
a. Teori donald super
Pada  dasarnya  teori  ini  menyatakan  bahwa  pekerjaan  merupakan  perwujudan dari  konsep  diri,  artinya  orang  memiliki  konsep  dan  berusaha  untuk membentuk  konsep  diri  tersebut  dengan  memilih  pekerjaan.  Menurut  teori perkembangan  pilihan  karier  bukanlah  pristiwa  yang  sekali  seumur  hidup karena konsep diri orang itu berubah-ubah melalui tahap-tahap kemunduran. Tahap  penjelajahan  dibagi  menjadi  fase  fantasi,  eksprimen  dan  realistis sedangkan pase pelatihan dibagi menjadi fase percobaan  dan keadaan pase stabil.  Selain  hal  itu  pola  karier  atau  tingkat  pekerjaan  yang  dicapai seseorang ditentukan oleh tingkat sosial ekonomi, kemampuan mental, sifat kepribadian, minat, nilai, dan ketersedian kesempatan orang tua.
b. Teori Ginzberg, dkk
Sesuai  dengan  tugas-tugas  pembangunan.  Ginzbreg  membagi  perkembangan karier menjadi tiga priode umum, yaitu:
1) Priode fantasi
2) Priode pendahuluan
3) Priode realistis
Teori  ini  berpendapat  bahwa  kemajuan  karier  terjadi  dalam  waktu  relatif
Page 136
panjang dan melalui tahap-tahap perkembangan tertentu. 29

## 3. Pentingnya Bimbingan Karier Bagi Karyawan
Bimbingan karier dipandag sebagai salah satu investasi. Bimbingan karier juga dilihat sebagai pelatihan atau pendidikan. Maka dari itu tujuan bimbingan karier agar SDM  dalam  organisasi  berkembang.  Karyawan  harus  mendapat  bimbingan  yang bagus. Dibawah ini dijelaskan betapa pentingnya bimbingan karier:
a. SDM  dalam  perusahan  menduduki  jabatan  tertentu.  Namun  kedudukan tersebut belum tentu sesuai dengan SDM tersebut. Hal tersebut sering terjadi karena  bukan  kemampuan  yang  menjadi  landasan  SDM  tersebut  mendapat jabatan,  melainkan  karena  formasi  kosong.  Maka  dari  itu  perlu  ada penambahan. Penambahan diberikan kepada staf atau karyawan baru. Yang ditambah tentu saja kemampuan yang diperluka jabatan tertentu
b. Suatu  perusahaan  aka  dipengaruhi  oleh  ilmu  teknologi.  Oleh  karena  itu jabatan-jabatan tersebut memerlukan seseorang. Jenis orang yang diperlukan jabatan  tersebut  adalah  orang  dengan  kemampuan  yang  memumpuni. Terkadang  orang  yang  kemampuannya  memumpuni  tidak  tersedia  untuk jabatan  tersebut.  Maka  dari  itu  karyawan  perlu  ditambah  kemampuannya. Penambahan kemampuan dilakukan agar jabatan ada yang mengisi..
Pentingnya  bimbingan  karier  seperti  yang  dipaparkan  di  atas  tidak hanya  diperuntukan  untuk  pegawai.  Paparan  di  atas  juga  penting  bagi
29 Ulifa Rahma, Bimbingan Krier Siswa, ( Malang: UIN-MALIKIPRESS,2010 ), hlm 35.
Page 137
perusahaan.  Pentingnya  adalah  dalam  hal  keuntungan.  Perusahaan  akan mendapat  keuntungan  juga.  Keuntungan  akan  muncul  jika  kemampuan karyawan  ditingkatkan.  Kemampuan  karyawan  meningkat  akan  membawa keuntungan bagi perusahaan yakni karyawan makin produktif dalam bekerja. 30

## A. Meningkatkan Kinerja Karyawan
Pengertian  kinerja  karyawan  ialah  kemampuan  karyawan  dalam melakukan  suatu  keahlian  yang  pada  dasarnya  individu  tersebut  memang mempunyai  skil  atau  ahli  didalam  bidang  tersebut.  Kinerja  karyawan  atau perestasi dalam bekerja ialah hasil kerja yang baik dan yang di capai seseorang karyawan dalam tugasnya dengan tanggung jawab yang diberikan kepadanya.
Karyawan  sebagi  sumber  daya  yang  sangat  penting  dalam  keberlangsungan disuatu perusahaan dan adapun aspek yang terpenting dari seorang karyawan adalah kinerja,  jika  kinerja  karyawan  baik  maka  perusahan  akan  berkembang  sengan optimal.  Namun  sebaliknya  jika  karyawan  memiliki  kinerja  yang  lemah  atau  buruk maka perkembnagan perusahan akan menurun. Oleh karena itu bimbingan kelompok digunakan  sebagi  metode  untuk  meningkatkan  dan  menjaga    kinerja  karyawan, dengan  bimbingan  kelompok  dapat  diketahui  penyebab  kinerja  karyawan  menurun dan  bagaimana  solusi  dalam  mengatasi    hal  buruk  tersebut.  Terkadang  karyawan hanya  butuh    merasa  dihargai  sebagi  manusia  bukan  sebagi  robot    pekerja  untuk
30 Notoatmodjo, Pengembangan Sumber Daya Manusia, (Rineka Cipta, 2009), hlm 28-29.
Page 138
melakukan sesuatu saja, dengan bimbingan kelompok di dapatkan karyawan merasa di  hargai,  didukung,  didengar  keluh  kesahnya  sehingga  dapat  meningkatkan kinerjanya.  Namun  tidak  hanya  didengarkan  saja  namun  adanya  tindakan  lanjut terkait dengan hal yang didapat pada saat bimbingan kelompok. 31
Kinerja  juga  diartikan  sebagai  harapan  perusahan  terhadap  keseluruhan  nilai dari serangkaian prilaku yang berlainan yang dibawah individu hingga akhir standar priode waktu. Menurut Koomans membagi kinerja terbagi tiga indikator yaitu:
a. Kinerja tugas
b. Kinerja kontektual
c. Prilaku kerja produktif 32
1. Logo Visi, Misi dan Motto PT. Masmining Nagajuang

## Gambar. Logo PT. Masmining
31 Wahyu  Hidayah, Peran  Konseling  Dalam  Meningkatkan  Kinerja  Karyawan, (Prosiding Seminar Nasional & Call Paper Psikologi Sosial, 2019), hlm 320.
32 Rika  Wahyuni,  Hadi  Irfani,  Pengaruh Kompensasi  dan  Beban  Kerja  Terhadap  Kepuasan Kerja dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan . Jurnal PSYCHE 165 Fakultas Psikologi, Vol.12,No.1, Januari  2019,  ISSN  :  2088-5326,  E-ISSN:  2502-8766,  (Universitas  Putra Indonesia:  YPTK  Padang), hlm 3.
Page 139
a. Visi, Misi  Motto PT. Masmining Nagajuang
Visi PT. Masmining Nagajuang
1) Menjadi  produsen  andalan  di  indonesia  yang  menguntungkan  bagi masyarakat    khususnya  masyarakat  sekitar  dan  bagi  semua  kepentingan yang kita harappkan berkelanjutan.
2) Misi PT. Masmining Nagajuang, Semua rencana dan tindakan kami akan mendukung  persatuan  diwilayah  tambang  atau  tempat  kerja  dan  rasa hormat  bermasyarakat  sesuai  dengan  prinsip  gotong  royong  atau membangun  bersama.  Agar  visi  dan  misi  tersebut  dapat  terwujud,  maka PT.  Masmining      mempunyai  motto  yang  digunakan  sebagai  pedoman bagi  para  staf  dan  karyawan  dalam  melaksanakan  visi  dan  misi  di  PT. Masmining    memiliki  motto  yakni  ―  Mendorong,  Mengelola,  Antusias,
Objektif, Nyaman dan Santun. 33
1. Jumlah Karyawan di PT. Masmining Nagajuang
Observasi  yang  dilaksanakan  ibuk  Ervi  Alantina  sebagai  (HRD)    di perusahan itu adalah ada 143 karyawan disana. Penjelasan ibu ervi Alantina di wilayah  nagajuang  jumlahnya  sebnyak  143  dan  berbedalagi  di  cabang  lainya. Adapun  jumlah  karyawan  perempuan  sebanyak  7  orang  dan  jumlah  karyawan laki-laki sebnyak 136. 34
33 Ervi Alantina, Wawancara Pribadi, PT. Masmining (Juli 2022)
34 Ervi Alantina, Wawancara Pribadi, PT. Masmining (Juli 2022)
Page 140
Jumlah keseluruhan karyawan di PT. Masmining Nagajuang ialah 143 karyawan  peneliti  mengambil  data    pimer  sebanyak  4  orang,  yang  dimana karyawan 143 suda termasuk Manager, HRD dan Dll.
A. Langkah-Langkah yang Dilakukan dalam Metode Bimbingan

## Krier Di PT. Masmining Nagajuang Kabupaten Mandailing Natal.
Bimbingan  karier  termasuk  kedalam  sebuah  kegiatan.  Kegiatan  yang  ada pada bimbingan karier adalah pemberian bantuan pada individu. Bantuan diberikan dalam  bentuk  layanan.  Layan  itu  berfungsi  agar  individu  bekerja  dengan  tepat. Pekerjaan yang baik dapat mengembangkan potensi dalam individu. Potensi yang baik bisa digunakan untuk mempersiapkan diri terhadap pilihan karier . 35
Maksud  dari  bimbingan  karier  adalah  memberi  bantuan  pada  individu dengan  cara  sistematis  yang  terlibat  pada  penunjangan  karier.  Karir  yang menunjang  membantu  individu  dalam  mengembangkan  karier.  Karier dikembangkan  kearah  yang  sesuai  dengan  kemampuan  individu.  Konteks bimbingan  karena  adalah  kembalinya  manusia  pada  fitrahnya.  Maksud  kembali kepada fitrah adalah melihat potensi awal manusianya. Manusia sebagai makhluk ciptaan Allah bertugas mengabdi. Bimbingan karier selalu memberikan pemaham tentang  bentuk  karier.  Karena  bahwa  semua  pekerjaan  dan  jabatan  ditunjukkan untuk  patuh  kepada  Allah  SWT.  Milgram  menjelaskan  bahwa  bimbingan  karier
35 Aryatmi  Siswohardjono, Perpektif  Bimbingan  Konseling  dan  Penerapannya  di  berbagai Institusi, (Semarang : Satya Wacana Semarang, 1991). hlm. 457
Page 141
adalah  proses  hidup.  Proses  hidup  yang  mencari  identitas  diri.  Yang  dimaksud identitas adalah ketururan, kepribadian, tingah sosial, dan budaya. 36
Adapun  secara  umum  langkah-langkah  yang  dilakukan  pada  saat Bimbingan  Karier  di  PT.Masmining  Nagajuang  Kabupaten  Mandailing  Natal adalah sebagai berikut yaitu :
1. seluruh karyawan  seharusnya mendapatkan kesempatan yang  sama untuk dapat  mengembangkan  dirinya  untuk  mencapai  karier  nya  dengan  baik dimana  semua  karyawan  harus  memiliki  kesempatan  yang  sama  untuk menggunakan  fasilitas  karier  sesuai  dengan  kemampuan  yang  dimiliki pada karyawan yang ada di perusahaan.
2. untuk setiap karyawan hendaknya memahami dan menguasai bahwa karier itu  sangat  penting  untuk  pemahaman  terhadap  karyawan  dalam menjalankan  tugasnya  di  perusahaan  di  PT.  Masmining  Nagajuang Kabupaten Mandailing Natal.
3. sebagai karyawan alangkah baiknya saling membantu dalam menginformasikan pemahaman dalam meningkat kinerja dan perencanaan dalam bidang kariernya masing- masing.
4. seluruh  karyawan  hendaknya  saling  membantu  untuk  memperoleh pemahaman  tentang  hubungan  pendidikan  karier  yang  dijalaninya sekarang di dalam perusahaannya tersebut.
36 Roberta  M.Milgram, Counseling  Giftedn  Talented  Children,  Noewood .  (New  Jersey  : Ablex Publising Corparation 1991).hlm. 147
Page 142
5. Pelaksanaan  Bimbingan  Karier  yang  dilakukan  setiap  pagi  seluruh karyawan  diberikan  kesempatan  untuk  mengeluarkan  pendapat  dan  apa saja  kendala  yang  dialami  karyawan  didalam  perusahaan  dan  diberikan kesempatan untuk bertanya seputar planning kerja yang akan datang.
B. Materi  Dan  Program  yang  Diberikan  Kepada  Karyawan  Di  PT.
Masmining Nagajuang Kabupaten Mandailing Natal.

## 1.  Materi Yang Di Berikan Pada Saat Proses Bimbingan Karier
Dalam  setiap  kegiatan  bimbingan  karier pasti  selalu  ada  materi  dan  program yang  dilakukan  di  PT.  Masmining  Nagajuang  Kabupaten  Mandailing  Natal.    Ada beberapa  materi  yang  diberikan  kepada  karyawan  PT.  Masmining  Nagajuang Kabupaten  Mandailing  Natal.  pada  saat  proses  bimbingan  karier  yang  dimulai biasanya  pada  saat  pagi  hari  materi  yang  biasanya  disampaikan  bermacam-macam seperti:
a. Ceramah
ceramah yang dilakukan oleh narasumber (pimpinan) dalam kegiatan yang dilakukan  setiap  proses  bimbingan  karier.  Adapun  materi  apasaja  yang diberikan  pada  saat  proses  bimbingan  karier  ialah  seperti  yang disampaikan informan PT. Masmining Nagajuang  Kabupaten Mandailing Natal.
Page 143
―kalo  materi  yang  diberikan  biasanya  kita  selalu  membahas  tentang pemahaman  diri  karyawan  dan  bagaimana  cara  karyawan  memahami dan menyesuaikan dirinya di dalam perusahaan‖. 37
b. Diskusi
Diskusi yang dimaksud disini isi diskusi ini berkaitan dengan pendekatan yang  mengandung  kata-kata  positif  yang  dapat  meningkatkan  kualitas kinerja  karyawan  di  dalam  perusahaan  PT  Masmining  Nagajuang Kabupaten  Mandailing  Natal.   Akan  tetapi  masih  banyak  karyawan  yang mengabaikan hasil diskusi yang dilakukan, padahal proses diskusi tersebut sangat  penting  untuk  bertujuan  menjelaskan  apa  saja  target  yang  harus dicapai  untuk  proses  peningkatan  kinerja  karyawan  di  PT  Masmining Nagajuang Mandailing Natal.

## 2. Program Bimbingan Karier Karyawan di PT. Masmining Nagajuang Kabupaten Mandailing Natal
Maksud  dari  program  bimbingan  karier  ialah  suatu  bentuk  dari perhatian terhadap karyawan perusahaan PT Masmining khususnya untuk karyawan  dalam  hal  peningkatan  karier.  Bimbingan  karier  diperusahaan sangatlah  penting  untuk  membantu  karyawan  agar  dapat  menentukan pilihan  dan  membuat  keputusan  karier  berdasarkan  pemahaman  kondisi
37 Wawancara Pribadi dengan Informan Bapak Ali Gusti, 7 Juli 2022 pukul 15.33 WIB.
Page 144
dari  lingkungan.  Program  Bimbingan  Karier  secara  keseluruhan  terbukti efektif  dalam  mengembangkan  potensi  karier  karyawan.  Keefektifan bimbingan  karier  yang  dikembangkan  terlihat  dari  perbandingan kemampuan membuat pilihan karier karyawan antara kelompok yang pada awal dan akhir pelaksanaan Bimbingan Karier. 38
Program  Bimbingan  Karier  bagi  karyawan  ialah  Investasi  yang baik  bagi  perusahaan  maupun  bagi  karyawan  karena  program  ini,  begitu penting  agar  bisa  menjadi  memotivasi  pengembangan  diri  dengan  secara bersama.  Program  bimbingan  karier  alangkah  lebih  baiknya  untuk menyajikan  berbagai  maca,  kesempatan  bekerja  yang  sidah  ada  dalam lingkungan  serta  dalam  perusahan.  Hal  ini  seperti  yang  disampaikan informan  bapak  Syukri  Nasution  sebagi  karyawan  di  PT.  Masmining Nagajuang Kabupaten Mandailing Natal.
3. Faktor  Hambatan  Dalam  Proses  Bimbingan  Karier  Di  PT.

## Masmining Nagajuang Kabupaten Mandailing Natal.
Dalam  proses  kegiatan  Bimbingan  Karier  tidak  semua  dapat  berjalan mudah  begiru  saja  tidak  ada  yang  berjalan  mulus  atau  lepas  dari  yang namanya  masalah,  dengan  kata  lain  proses  bimbingan  karier  yang  dilakukan tidak  selamanya  berjalan  baik,  lurus,  sesuai  yang  diharapkan,  tentu  saja
38 Muhibbuh  Abifian  & Amin  Budi  Amin , Program Bimbingan  Karier Untuk meningkatkan Kemampuan Membuat Pilihan Karier, ( Utele Jurnal Kependidikan). hlm. 12
Page 145
memiliki hambatan atau kendala dalam proses bimbingan karier. 39
1. Karyawan  yang  kurang  berkomunikasi  padahal  konsekuensi  dalam perusahaan  komunikasi  sangat  penting  karena  rintangan  komunikasi  dalam perusahaan muncul  karena masalah  hubungan  –hubungan  antar  pribadi  jika tidak  ada  komuniksi  karyawan  tidak  bisa  menyelesaikan  masalah  maupun pekerjaan  dengan  baik  dan  jika  karyawan  mengalami  kesulitan  alangkah lebih  perlunya  dikomunikasikan  terlebih  dahulu  dengan  rekan  kerja,  atau membicarakan  pada  saat  Bimbingan  Karier.  Karyawan  yang  mengalami kesulitan  untuk  memahami intruksi  dari  rekan  kerja  maupun  atasan  dengan banyaknya  tugas  yang  sangat  penting,  oleh  karena  itu  berkomunikasi didalam  perusahaan  sangat  penting  dan  jika  komunikasi  itu  baik  maka kinerja pun akan meningkat. Berdasarkan Hasil Wawancara dengan ibu Erfi Alantina sebagai informan :
―  Hambatan  yang  sering  terjadi  di  perusahaan  kurang  baiknya komunikasi  yang  mereka  jalin  dan  jika  ada  kendala  yang  dialami dalam perusahaan banyak yang menyimpang dan tidak menginformasikannya  kembali.  hal  tersebut  berakibatkan  adanya kesenjangan  kinerja  didalam  perusahaan  padahal  gunanya  bimbingan karier  dilakukan  supaya  komunikasi  berjalan  dengan  baik  dan
39 Febry,  Taufik  &  Mudjiran, Usaha  yang  dilakukan  dalam  menentukan  Arah  pilihan  dan Hambatan-Hambatan yang ditemui. (Jurnal Ilmiah Konseling 1, No 3(2013) hlm. 310-314
Page 146
karyawan  dapat  meningkatkan  kualitas  kinerja  yang  baik  dalam peerusahaan‖. 40
1. kurangnya Skill Pengetahuan Karyawan
Perkembangan  karier  didunia  pekerjaan  masih  banyak  yang  skilnya  kurang dan  pengetahuannya  masih  minim.  Skill  ialah  pelatihan  dan  keterampilan dengan melakukan simulasi yang sangat penting dalam proses pembelajaran salah  satu  solusi  untuk  menghadapi  hambatan  tersebut  ialah  dengan  lebih baiknya karyawan meminta bantuan kepada rekan kerja atau pimpinan yang memberikan  arahan  atau  bimbingan  karier  agar  karyawan  mendapatkan proses  pembelajaran  yang  optimal  dengan  pengawasan  dan  kompetensi sesuai dengan kebutuhan. Hambatan kurangnya skil tersebut disebabkan oleh faktor  penataan  kurangnya  fasilitas  serta  kualitas  kinerja  yang  sangat  perlu ditingkatkan. Menurut ―Bapak  Ali Gusti hambatan kurangnya skill tersebut terjadi.‖
―terjadinya  hambatan  kurangnya  skill  yang  dihadapi  karyawan biasanya karena kurangnya ketelitian mendengar dan memahami pada saat  adanya  pelatihan  soft  kill  dan  kurangnya  rasa  ingin  tau.  Adapun solusi  untuk  memperbaiki  kurangnya  skill  yang  dihadapi  karyawan
40 Wawancara Pribadi dengan Informan Ibu Ervi Alkurangnantina Informan Penelitian, 7 Juli 2022. Pukul 16.17 WIB
Page 147
meminta  bantuan  terhadap  rekan  kerja  atau  Manager  atau  pada  saat proses Bimbingan Karier 41
2. Kurangnya Fokus dan keseriusan karyawan dalam proses bekerja
Untuk  mengembangkan  karier  alangkah  lebih  baiknya  kita  melakukanya denga  keseriusan,  karena  untuk  mengembangkan  karier  atau  meningkatkan kinerja  sangat  diperlukan  keseriusan  dalam  bidang  apapun.  Keseriusan bekerja maka menghasilkan kinerja yang baik sebab tanpa adanya keseriusan bekerja  maka  pleneing  yang  di  rancang  akan  tidak  sesuai  dengan  hasil karena  kurangnya  fokus  dan  keseriusan  dalam  perusahan,  jadi  untuk memasuki  dunia  kerja  sangat  di  butuhkan  adanya  kesungguhan  dan keseriusan  dalam  pekerjaan  agar  berjalan  sesui  dengan  apa  yang  dirancang dan  sesuai  terget  perusahan.  Berdasarkan  hasil  wawancara  dengan  ibu  Ervi Alantina sebagi informan :
―  Hambatan  kurangnya  fokus  dan  keseriusan  dalam  bekerja  kadang sering  terjadi  dalam  perusahan  PT.Masmining  Nagajuang  Kabupaten Mandailing  Natal.  Banyak  teguran  yang  diberikan  hrd  kepada karyawan  dari  sebagian  karyawan  ada  yang  mera  akan  tetapi  dari bebrapa  karyawan  juga  ada  yang  tidak  peduli  dengan  teguran  itu,
41 Wawancara Pribadi Bapak Ali Gusti Sebagai nforman Penelitian, 7 Juli 2022 pukul 16.20 WIB
Page 148
untuk itu biasnya pada saat bimbingan karier pimpinan mennyampaikan sangat diperlukan keseriusan dalam bekerja‖. 42

## KESIMPULAN
1. Langkah-langkah  yang  dilakukan  dalam  proses  bimbingan  karier  untuk meningkatkan kinerja karyawan, arahan atau bimbingan yang diberikan direktur atau  pimpinan  perusahan  yang  masing-masing  instansi  kepada  stafnya.  Dan bimbingan  yang  dilakukan  seperti  setiap  pagi  secra  rutin.  Pertemuan  untuk menyampaikan informasi terhadap seluruh karyawan, baik yang berpendidikan dalam  jenjang  apapun.  Ataupun  yangdilakukan  seperti  seminar  atau  pelatihan seperti induction  training  motivation  training. Yang  dilakukan  sesuai  tempat yang ditetapkan yaitu diruangan tempat bimbingan karier. Dengan tujuan untuk meningkatkan  kinerja  karyawan  dan  mengembanhkan  perusahan.  Bimbingan karier ini merupakan beberapa tahapan mulai dari proses penerimaan karyawan baru,  orientasi  kerja,  pelatihan  tugas-tugas  karyawan,  penetapan  pengembanan potensi  kerja  karyawan,  penempatan  kerja  dan  pematangan  jabatan  yang diterima.
2. Materi  yang  diberikan  kepada  karyawan  didalam  perusahan  tersebut diantaranya
a. Disiplin
42 Wawancara Pribadi dengan Informan Ibu Ervi Alkurangnantina Informan Penelitian, 7 Juli 2022. Pukul 16.30  WIB
Page 149
b. Waktu
c. Ketegasan dalam bekerja
d. Peduli dengan pekerjaan baik di kantor maupun dilapangan.
3.  Faktor  penghambat  bimbingan  karier.  Kurangnya  keefektipan  kerja  karyawan akibat    kelalaian  dalam  bekerja  semua  itu  terjadi  dikarenakan  kurangnya pengawasan  pimpinan  terhadap  karyawan,  karyawan  beranggapan  bahwa pimpinan tidak lagi percaya terhadap karyawan dan adapula yang beranggapan bahwa  pengawasan  yang  dilakukan  hanya  untuk  bermaksut  sebagi  mata-mata saja  dengan  hal  itu  terjadilah  karyawan  tidak  terima  jika  kinerja  karyawan dimata-matai, pimpinan perusahan sebagi penengah berusaha memberikan jalan tengah atau penyelesaan dan solusi terhadapa permasalahan yang terjadi dengan cara  pemberian  nasihat  terhadap  karyawan  tersebut  supaya  proses  kerja akanlebih baik lagi dan yidak ada hambatan bagi karaywan dan prusahan.
Page 150

## DAFTAR PUSTAKA
Agustin, Karnila Ali dan Didiek Wijaya. ―Analisis Pengaruh Budaya Organisasi Dan  Gaya  Kepemimoinan  Terhadap  Kepuasan  Kerja  Untuk Mmeningkatkan  Kinerja  Karyawan  Di  Rumah  Sakit  Muhammadiyah Metro.‖ Jurnal Lmiah FE-UMM 12, no. 2 (2018): 1–19.
Al-Quran Dan Terjemahannya . Semarang: Karya Toha Putra, n.d.
Amin,  Samsul  Munir. Bimbingan  Dan  Konseling  Islam .  Jakarta:  AMZAH, 2013.
Aryani,  Farida. Peran  Peergroup  Dalam  Membentuk  Gaya  Hidup  Konsumtif Remaja . Jakarta: Uiniversitas Pendidikan Indonesia, 2014.
Bimo  Walgito. Bimbingan  Dan  Penyuluhan  Di  Sekolah .  Yogyakarta:  Andi Offset, 1995.
Defriyanto  dan  Neti  Purnama  Sari.  ―Pelaksanaan  Layanan  Bimbingan  Karier Dalam  Meningkatkan  Minat  Siswa  Dalam  Melanjutkan  Studi  Kelas XII DI Sma Yadika Natar.‖ Jurnal Bimbingan Dan Konseling 3, no. 2 (2016): 201–31.
Depdiknas. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka, 2002.
Dessler, Bary. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: Gramedia, 2005.
Dharma, Agus. Manajemen Prestasi Kerja . Jakarta: Rajawali Pers, 2001.
Dkk,  Ramadhan  Alfalaqqul  Mardin.  ―Analisis  Peran  Pemimimpin  Dalam Memotivasi  Dan  Mengawasi  Karyawan.‖ Jurnal  Administrasi  Bisnis (JAB) 31, no. 1 (2016): 179–98.
Febry,  Taufik,  Mudjiran.  ―Usaha  Yang  Dilakukan  Dalam  Menentukan  Arah Pilihan  Kariernya  Dan  Hambatan-Hambatan  Yang  Ditemui.‖ Jurnal Ilmiah Konseling 1, no. 3 (2013): 310–22.
Gunawan,  Dud.  ―Model  Bimbingan  Pengembangan  Karier.‖ Jurnal  Penelitian Pendidikan 3, no. 2 (2012).
Page 151
Hana, Attia Mahmoud. Bimbingan Pendidikan Dan Pekerjaan I . Jakarta: Bulan Bintang, 1978.
Hartono. Bimbingan Karier . Jakarta: KENCANA, 2016.
Hidaya,  Elvi  Mu’awanah  dan  Rifa. Bimbingan  Dan  Konseling  Islami  Di Sekolah Dasar . Jakarta: Bumi Aksara, 2016.
Hidayah,  Wahyu. Peran  Konseling  Dalam  Meningkatkan  Kinerja  Karyawan . Jakarta:  Prosiding  Seminar  Nasional  &  Call  Paper  Psikologi  Sosial, 2019.
Huberman, Milles dan. Analisis Data Kualitatif . Jakarta: Universitas Indonesia Pers, 1992.
Iskandar,  Dhany.  ―Strategi  Peningkatkan  Kinerja  Pengelolaan  Sumber  Daya Manusia Dan Kepuasan Kinerja Dan Dampak Terhadap Produktivitas Karyawan.‖ Jurnal Jibeka 12, no. 1 (2018): 23–31.
Jenawi,  Bili  Hakiki.  ―Bimbingan  Karier  Dalam  Menumbuhkan  Motivasi Entrepreneurship  Peserta  Didik.‖ Jurnal  Bimbingan  Penyuluhan
Konseling Dan Psikotrapi Islam 6, no. 4 (2018): 392–412.
Ketut,  Dewa. Pengantar  Pelaksanaan  Program  Bimbingan  Dan  Konseling  Di Sekolah . Jakarta: Rineka Cipta, 2008.
Kreiner, Angelo Kincki. Perilaku Organisasi . 9th ed. Jakarta Selatan: Salemba Empat, 2014.
Lestari,  Indah.  ―Meningkatkan  Kematangan  Karir  Remaja  Melalui  Bimbingan Karir  Berbasis  Life  Skills.‖ Jurnal  Konseling  GUSJIGANG 3,  no.  1 (2017): 253–81.
Luthfiyah, Muhammad Fitrah and. Metodelogi Penelitian: Penelitian Kualitatif, Tindakan Kelas Dan Studi Kasus . Jawa Barat: Jejak, 2017.
Ma’ruf  Abdullah. Manajemen  Dan  Evaluasi  Kinerja  Karyawan .  Yogyakarta: Perpustakaan Nasional RI, 2014.
Masdudi. Bimbingan  Dan  Konseling  Perspektif  Sekolah .  Cirebon:  Pangger,
63
Page 152
2015.
Masmining, PT.Sorik. ―Program Pengembanhan Dan Pemerdayaan Masyarakat Yang Dilakukan PT.Sorik Masmining.‖ 123.com, 2022.
Narbuko, Cholid. Metodologi Penelitian . Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
Nikmah,  Nafisatun. Layanan  Bimbingan  Karir  Untuk  Pemantapan  Kepuasan Karir.  (Studi  Kasus  Di  Kelas  X  Siswa  SMK  N  1Sumber  Rembang) . Walisongo: Skripsi Sarjana Sosial, 2022.
Ningrum.  ―Pengaruh  Penggunaan  Metode  Berbasis  Pemecahan  Masalah (Proplem  Solving)  TerhadapHasil  Belajar  Ekonomi  Siswa  Kelas  X Smester  Genap  Man  1  Metro  Tahun  Pelajaran.‖ Jurnal  Pendidikan Ekonomi UM Metro 3, no. 1 (2017): 145–51.
Noor, Juliansyah. Metode Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertai Dan Karya Ilmiah . Jakarta: Kencana Prenadamedia Group, 2011.
Notoatmodjo. Pengembangan  Sumber  Daya  Manusia .  Jakarta:  Rineka  Cipta, 2009.
Notoatmodjo,  Soekidijo. Pengembangan  Sumber  Daya  Manusia .  Jakarta: Reineka Cipta, 1998.
Nurillah,  S.A.  Lilly.  ―Program  Bimbingan  Karier  Untuk  Meningkatkan Kematangan  Karier  Mahasiswa.‖ Jurnal  of  Innovative  Counseling : Theory, Practice & Research 1, no. 1 (2017): 67–85.
PT. Sorik masmining. ―PT. Sorik Masmining.‖ Sorikmas.co.id, 2022.
Rika Wahyuni, Hadi Irfani. ―Pengaruh Kompensasi Dan Beban Kerja Terhadap Kepuasan  Kerja  Dalam  Meningkatkan  Kinerja  Karyawan.‖ Jurnal PSYCHE 165 Fakultas Psikologi 12, no. 1 (2019): 2502–8766.
Ruslan A. Gani. Bimbingan Karir . Bandung: Angkasa, 2012.
Siagian, Sondang P. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: Bumi Aksara, 2007.
Simanjuntak,  Patrick  Sanjaya. Pengaruh  Capital  Pelatihan  Dan  Penilaian
Page 153
Kinerja  Karyawan  Di  Telunas  Resors .  Batam:  Universitas  Putera Batam, 2021.
Slameto. Bimbingan Di Sekolah . Jakarta: Bina Aksara, 1998.
Sugiyono. Memahami Penelitian Kualitatif . Bandung: Alfabeta, 2009.
Sugyono. Metode  Penelitian:  Kualiatatif,  Kuantitatif,  Dan  R&D .  Bandung: Alfabeta, 2017.
———. Metode Penelitian Kualitatif, Dan R&D . Bandung: Alfabeta, 2013. Suharsimi Arikunto. Manajemen Penelitian . Jakarta: Rineka Cipta, 2016.
———. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta: Rineka Cipta, 2013.
Sukardi, Dewa Ketut. Pisikologi Pemilihan Karier . Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
Sya’idah,  Zulfa  Arifatus. Analisis  Gaya  Kepemimpinan  Dan  Disiplin  Kerja Untuk  Meningkatkan  Kinerja  Karyawan  Di  Resto  Alas  Djati Ponorogo . Ponorogo: Institut Agama Islam Negri ponogoro, 2021.
Syamsu  Yusuf,  L.n  dan  a.  Juntika  Nurihsan. Landasan  Bimbingan  Dan Konseling . Bandung: Remaja Rosda Karya, 2006.
Tohirin. Bimbingan  Dan  Konseling  Di  Sekolah  Dan  Madrasah .  Jakarta:  Raja Grafindo Persada, 2007.
Ulifa Rahma. Bimbingan Krier Siswa . Malang: UIN-MALIKIPRESS, 2010.
Wirnadi. Motivasi Dan Pemotivasi Dalam Manajemen . Jakarta: Rineka Cipta,