## JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tingkat Pengetahuan Strategi dan Taktik dalam Bermain Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP Negeri 1 Puring Kebumen 2020 Vol. 04 No.02 2022 E-ISSN: 2685-6921 Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen

## Tingkat Pengetahuan Strategi dan Taktik dalam Bermain Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP Negeri 1 Puring Kebumen 2020

## Yogi Ferdy Irawan
Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen, Indonesia
yogiforbusiness@gmail.com

## Abstrak
Penelitian  ini  dilatarbelakangi  oleh  kurangnya  porsi  latihan  yang  diberikan terhadap  strategi  dan  taktik  dalam  bermain  sepakbola.  Penelitian  ini  bertujuan untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler  sepakbola  di SMP  Negeri  1  Puring  Kebumen  tentang  strategi  dan  taktik  dalam  permainan sepakbola.  Penelitian  merupakan  penelitian  deskriptif  kuantitatif.  Metode  yang digunakan adalah metode survei . Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa peserta ekstrakurikuler  sepakbola  di  SMP  Negeri  1  Puring  Kebumen  yang  berjumlah  30 siswa.  Instrumen  yang  digunakan  adalah  angket.  Teknik  analisis  yang  dilakukan adalah  menuangkan  frekuensi  ke  dalam  bentuk  persentase.  Hasil  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler  sepakbola di  SMP  Negeri  1  Puring  Kebumen  terhadap  strategi  dalam  permainan  sepakbola adalah  17%  kategori  tinggi,  63%  kategori  sedang,  dan  20%  kategori  rendah. Sedangkan terhadap taktik dalam permainan sepakbola adalah 10% kategori tinggi, 20% kategori sedang, dan 70% kategori rendah.
Kata kunci : Pengetahuan, Strategi, Taktik, Ekstrakurikuler, Sepak bola

## Abstract
This research is motivated by the lack of training given to strategies and tactics in playing  football.  This  study  aims  to  determine  the  level  of  knowledge  of  football extracurricular  participants  in  SMP  Negeri  1  Puring  Kebumen  about  strategies and  tactics  in  playing  football.  Research  design  is  a  quantitative  descriptive.  The method  used  is  a  survey  method.  The  subjects  of  this  study  were  all  football extracurricular  participants  at  SMP  Negeri  1  Puring  Kebumen,  totaling  30 students. The instrument used was a questionnaire. The analysis technique used is to  change  frequency  into  a  percentage.  The  results  of  this  study  indicate  that  the level of student knowledge of football extracurricular participants in SMP Negeri 1 Puring Kebumen on strategy in football games is 17% high category, 63% medium category,  and 20%  low  category.  Whereas  the  tactics  in  the  game  of  football  are 10% the high category, 20% the medium category, and 70% the low category.
Keywords: knowledge, strategy, tactics, extracurricular, football

## JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tingkat Pengetahuan Strategi dan Taktik dalam Bermain Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP Negeri 1 Puring Kebumen 2020 Vol. 04 No.02 2022 E-ISSN: 2685-6921 Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen

## 1. Pendahuluan
Sepak bola termasuk cabang olahraga yang tidak asing lagi ditelinga kita. Semua orang suka dengan Sepak bola , dari anak-anak sampai orang tua suka dengan olahraga yang satu ini. Menjamurnya permainan Sepak bola telah merambah ke semua daerah tidak hanya di perkotaan tetapi  daerah  pedesaan  juga  gemar  memainkan  olahraga  tersebut.  Sepak  bola  merupakan olahraga yang umum diantara orang-orang dengan latar belakang dan keturunan yang berbeda- beda.  Permainan  Sepak  bola  termasuk  olahraga  yang  paling  sering  dijumpai,  dikarenakan  alat atau sarana prasarananya mudah didapat yaitu lapangan, gawang, bola sepak dan sepatu. Sepak bola  juga  dikenal  sebagai  bola  kaki  hampir  di  seluruh  dunia  dan  merupakan  olahraga  nasional hampir di seluruh negara (Luxbacher, 2011: 1).
Dalam  proses  pembelajaran  pendidikan  jasmani,  Sepak  bola  juga  masuk  dalam kurikulum  pembelajaran  yang  harus  diberikan  pada  siswa.  Oleh  karena  itu  untuk  mendukung adanya bakat-bakat Sepak bola salah satunya dengan diadakannya ekstrakurikuler Sepak bola di sekolah.  Ekstrakurikuler  adalah  kegiatan  pendidikan  di  luar  jam  pelajaran  sekolah  biasa,  yang dilakukan di  sekolah atau di luar sekolah dengan  tujuan  untuk memperluas pengetahuan  siswa di  Sekolah  Menengah  Pertama  (SMP)  minat  siswa  dalam  mengikuti  kegiatan  ekstrakurikuler sangatlah  tinggi.  Siswa  yang  mengikuti  ekstrakurikuler  Sepak  bola  biasanya  sudah  memiliki modal kemampuan entah itu di dapat dari mengikuti sekolah Sepak bola (SSB) yang diikuti dan didapat melalui latihan sendiri ataupun bakat dalam bermain Sepak bola.
Salah  satu  syarat  untuk  dapat  bermain  Sepak  bola  dengan  baik  adalah  pemain  harus dibekali  dengan  teknik  dasar  yang  baik,  karena  pemain  yang  memiliki  teknik  dasar  yang  baik maka  pemain  tersebut  cenderung  dapat  bermain  Sepak  bola  dengan  baik  pula.  Teknik-teknik dasar  dalam  bermain  Sepak  bola  ada  beberapa  macam,  seperti  menendang  ( kicking ), menghentikan  ( stoping ),  menggiring  ( dribbling ) , menyundul  ( heading ),  merampas  ( tackling ), lemparan  ke  dalam  ( throw  in ),  dan  menjaga  gawang  ( goal  keeping )  (Sucipto,  dkk.  2000:  17). Tidak hanya teknik dasar saja, akan tetapi penggunaan strategi dan taktik juga sangatlah penting dalam  bermain  Sepak  bola  .Strategi  dan  taktik  sekilas  nampak  sama  hanya  berbeda  dalam  hal waktu  penerapannya.  Taktik  diterapkan  pada  saat  pertandingan  sedangkan  strategi  dilakukan sebelum  pertandingan  dalam  permainan  Sepak  bola.  Strategi  dan  Taktik  dalam  bertanding sangat diperlukan guna memenangkan pertandingan secara sportif.
Di  SMP  Negeri  1  Puring  minat  siswa  untuk  mengikuti  ekstrakurikuler  Sepak  bola sangatlah  tinggi.  Oleh  karena  itu  sekolah  mengadakan  kegiatan  ekstrakurikuler  Sepak  bola dengan  harapan  dapat  menciptakan  pemain-pemain  Sepak  bola  yang  handal  semua  itu  harus didukung  mulai  dari  faktor  pelatih,  alat  atau  fasilitas  yang  memadai  agar  proses pembelajaran/latihan  dapat  berjalan  dengan  lancar.  Berdasarkan  hasil  observasi,  kegiatan ekstrakurikuler  di  SMP  Negeri  1  Puring  sudah  berjalan  dengan  lancar.  Siswa  peserta ekstrakurikuler sebagian besar sudah memiliki kemampuan fisik dan teknik dasar dengan baik. Akan  tetapi  dalam  sebuah  pertandingan  bukan  hanya  fisik  dan  teknik  dasar  saja  yang dibutuhkan, tetapi strategi dan taktik juga berperan penting dalam sebuah pertandingan. Proses latihan  aspek  strategi  dan  taktik  kurang  atau  jarang  diberikan  kepada  siswa.  Hal  seperti  itu tentunya tidak terlepas dari kapasitas seorang pelatih yang kurang memiliki pengetahuan dalam memberikan  porsi  latihan  taktik/strategi,  atau  bahkan  memang  karena  faktor  kecerdasan  dari siswanya  dalam  memahami  porsi  latihan  strategi  atau  taktik  yang  diberikan  sehingga  hal  ini

## JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tingkat Pengetahuan Strategi dan Taktik dalam Bermain Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP Negeri 1 Puring Kebumen 2020 Vol. 04 No.02 2022 E-ISSN: 2685-6921 Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen
dapat mempengaruhi prestasi tim.
Berawal  dari  permasalahan  di  atas  peneliti  akan  melakukan  penelitian  terhadap  siswa peserta  ekstrakurikuler  Sepak  bola  di  SMP  Negeri  1  Puring.  Penelitian  ini  mengenai  tingkat pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler  Sepak  bola  terhadap  strategi  dan  taktik  dalam bermain Sepak bola .
Berdasarkan  uraian  pada  latar  belakang  masalah  dan  batasan  masalah  di  atas,  maka dapat  dirumuskan  permasalahan  penelitian  sebagai  berikut:  “Seberapa  Tinggi  Tingkat Pengetahuan  Siswa  Peserta  Ekstrakurikuler  Sepak  bola  di  SMP  Negeri  1  Puring  terhadap Strategi dan Taktik dalam Permainan Sepak bola?”
Tujuan  yang  ingin  dicapai  dalam  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  Seberapa Tinggi Tingkat Pengetahuan Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap Strategi dan Taktik dalam Permainan Sepak bola.
Hasil  penelitian  ini  diharapkan  dapat  memotivasi  siswa  untuk  memahami  strategi  dan taktik  dalam  permainan  Sepak  bola  dan  mempraktikkan  dalam  permainan.  Hasil  penelitian  ini diharapkan  dapat  memberi  informasi  kepada  Pembina  ekstrakurikuler  terkait  dengan  olahraga Sepak  bola  khususnya  tentang  strategi  dan  taktik.  Hasil  penelitian  ini  sebagai  saran  atau masukan kepada SMP ataupun MTs sederajat sebagai sumbangsih demi kemajuan prestasi yang telah diperoleh.

## 2. Metodologi Penelitian
Penelitian  telah  dilaksanakan  di  SMP  N  I  Puring  dan  Penelitian  ini  merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Menurut Sugiyono (2012: 7), “disebut metode kuantitatif karena data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik”. Lebih lanjut sugiyono (2012:  35)  menjelaskan,  rumusan  masalah  deskriptif  adalah  suatu  rumusan  masalah  yang berkenaan  dengan  pertanyaan  terhadap  keberadaan  variabel  mandiri,  baik  hanya  dalam  satu variabel  atau  lebih.  Dalam  penelitian  deskriptif  peneliti  tidak  membuat  perbandingan  variabel itu pada sampel yang lain dan mencari hubungan variabel itu dengan variabel yang lain. Dapat disimpulkan  bahwa  penelitian  deskriptif  kuantitatif  adalah  penelitian  yang  menggambarkan variabel  yang  berdiri  sendiri  dan  data  yang  diperoleh  berupa  angka-angka  yang  kemudian dianalisis menggunakan statistik.
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  survey.  Metode  survey digunakan  untuk  mendapatkan  data  dari  tempat  tertentu  yang  alamiah  (bukan  buatan),  tetapi peneliti  melakukan  perlakuan  dalam  pengumpulan  data,  misalnya  dengan  mengedarkan kuisioner, test, wawancara terstruktur dan sebagainya (Sugiyono, 2012: 6). Sampling responden adalah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler sepak bola.

## 3. Hasil Penelitian dan Pembahasan

## 3.1. Hasil Penelitian
Hasil penelitian tentang tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler Sepak bola di SMP  Negeri  1  Puring  terhadap  strategi  dan  taktik  dalam  permainan  Sepak  bola.  Penelitian  ini dilakukan pada Jum’at, 19 juni 2020 dan diperoleh responden sebanyak 26 orang. Dari data di atas dapat dideskripsikan tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler Sepak bola di SMP

## JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tingkat Pengetahuan Strategi dan Taktik dalam Bermain Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP Negeri 1 Puring Kebumen 2020 Vol. 04 No.02 2022 E-ISSN: 2685-6921 Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen
Negeri  1  Puring  terhadap  strategi  dan  taktik  dalam  permainan  Sepak  bola  dengan  rata-rata sebesar  19.83,  nilai  tengah  sebesar  20,  nilai  sering  muncul  sebesar  19  dan  simpangan  baku sebesar  2,68.  Sedangkan  skor  tertinggi  sebesar  25  dan  skor  terendah  sebesar  14.  Dari  hasil  di atas akan dideskripsikan sebagai berikut:

## 3.3.1  Deskripsi Hasil Tingkat Pengetahuan Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap Strategi dan Taktik dalam Permainan Sepak bola
Dari  hasil  analisis  data  penelitian  yang  dilakukan  maka  dapat  dideskripsikan  dalam bentuk tabel sebagai berikut,
Tabel 1 Deskripsi Statistik Tingkat Pengetahuan Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap Strategi dan Taktik dalam Permainan Sepak bola
Statistik Skor Mean 19.8333 Median 20 Mode 19 Std. Deviation 2.67921 Minimum 14 Maximum 25
Data  di  atas  dapat  dideskripsikan  tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler Sepak  bola  di  SMP  Negeri  1  Puring  terhadap  strategi  dan  taktik  dalam  permainan  Sepak  bola dengan  rata-rata  sebesar  19.83,  nilai  tengah  sebesar  20,  nilai  sering  muncul  sebesar  19  dan simpangan  baku  sebesar  2,68.  Sedangkan  skor  tertinggi  sebesar  25  dan  skor  terendah  sebesar 14.  Dari  hasil  tes  maka  dapat  dikategorikan  tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap strategi dan taktik dalam permainan Sepak bola . Perhitungan tersebut disajikan dalam tabel sebagai berikut:
Tabel 2 Kategorisasi Tingkat Pengetahuan Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1
Puring terhadap Strategi dan Taktik dalam Permainan Sepak bola NO Kategori Interval Frekuensi Presentase 1 Tinggi >24 1 3% 2 Sedang 18 – 23 24 80% 3 Rendah <17 5 17% 30 100%
Tabel  di  atas  dapat  diketahui  bahwa  tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler Sepak  bola  di  SMP  Negeri  1  Puring  terhadap  strategi  dan  taktik  dalam  permainan  Sepak  bola adalah  sedang  dengan  pertimbangan  frekuensi  terbanyak  berada  pada  kategori  sedang  dengan 24  siswa  atau  80%.  Tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler  Sepak  bola  di  SMP Negeri  1  Puring  terhadap  strategi  dan  taktik  dalam  permainan  Sepak  bola  yang  berkategori tinggi 1 orang atau 3%, sedang 24 orang atau 80%, rendah 5 orang atau 17%.

## JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tingkat Pengetahuan Strategi dan Taktik dalam Bermain Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP Negeri 1 Puring Kebumen 2020 Vol. 04 No.02 2022 E-ISSN: 2685-6921 Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen
Berikut adalah  grafik ilustrasi tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler  Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap strategi dan taktik dalam permainan Sepak bola:
Gambar 1 Diagram Batang tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap strategi dan taktik dalam permainan Sepak bola
3.3.2  Deskripsi  Hasil  Tingkat  Pengetahuan  Siswa  Peserta  Ekstrakurikuler  Sepak  bola  di SMP Negeri 1 Puring terhadap Strategi dalam Permainan Sepak bola
Dari  hasil  analisis  data  penelitian  yang  dilakukan  maka  dapat  dideskripsikan  dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 3 Deskripsi Statistik Tingkat Pengetahuan Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri
1 Puring terhadap Strategi dalam Permainan Sepak bola Statistik Skor Mean 9.6 Median 9.5 Mode 9 Std. Deviation 1.81 Minimum 5 Maximum 12
Dari data di atas dapat dideskripsikan tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler Sepak  bola  di  SMP  Negeri  1  Puring  terhadap  strategi  dalam  permainan  Sepak  bola  dengan rerata sebesar 9,6, nilai tengah sebesar 9,5, nilai sering muncul sebesar 9 dan simpangan  baku sebesar  1,81.  Sedangkan  skor  tertinggi  sebesar  12  dan  skor  terendah  sebesar  5.  Dari  hasil  tes maka dapat dikategorikan tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap strategi dalam permainan Sepak bola . Perhitungan tersebut disajikan dalam tabel sebagai berikut:
Tabel 4 Kategorisasi Tingkat Pengetahuan Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1
Puring terhadap Strategi dalam Permainan Sepak bola NO Kategori Interval Frekuensi Presentase 1 Tinggi > 12 5 17% 2 Sedang 9 - 11 19 63%
0 5 10 15 20 25 30 Rendah Sedang Tinggi Strategi & Taktik Total

## JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tingkat Pengetahuan Strategi dan Taktik dalam Bermain Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP Negeri 1 Puring Kebumen 2020 Vol. 04 No.02 2022 E-ISSN: 2685-6921 Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen
3 Rendah < 8 6 20% 30 100%
Tabel  di  atas  dapat  diketahui  bahwa  tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler Sepak  bola  di  SMP  Negeri  1  Puring  terhadap  strategi  dalam  permainan  Sepak  bola  adalah sedang dengan pertimbangan frekuensi terbanyak berapa pada kategori sedang dengan 19 siswa atau  63%.  Tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler  Sepak  bola  di  SMP  Negeri  1 Puring terhadap strategi dalam permainan Sepak bola yang berkategori tinggi 5 orang atau 17%, sedang 19 orang atau 63%, rendah 6 orang atau 20%.
Berikut adalah  grafik ilustrasi tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler  Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap strategi dalam permainan Sepak bola:
Gambar 2 Diagram Batang tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap strategi dalam permainan Sepak bola

## 3.3.3  Deskripsi  Hasil  Tingkat  Pengetahuan  Siswa  Peserta  Ekstrakurikuler  Sepak  bola  di SMP Negeri 1 Puring terhadap Taktik dalam Permainan Sepak bola
Dari  hasil  analisis  data  penelitian  yang  dilakukan  maka  dapat  dideskripsikan  dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 5 Deskripsi Statistik Tingkat Pengetahuan Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri
1 Puring terhadap Taktik dalam Permainan Sepak bola Statistik Skor Mean 10.23333 Median 10 Mode 10 Std. Deviation 1.65 Minimum 7 Maximum 13
Data  di  atas  dapat  dideskripsikan  tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap taktik dalam permainan Sepak bola dengan rerata
0 5 10 15 20 Rendah Sedang Tinggi Strategi Total

## JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tingkat Pengetahuan Strategi dan Taktik dalam Bermain Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP Negeri 1 Puring Kebumen 2020 Vol. 04 No.02 2022 E-ISSN: 2685-6921 Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen
sebesar  10,23,  nilai  tengah  sebesar  10,  nilai  sering  muncul  sebesar  10  dan  simpangan  baku sebesar  1,65.  Sedangkan  skor  tertinggi  sebesar  13  dan  skor  terendah  sebesar  7.  Dari  hasil  tes maka dapat dikategorikan tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri  1  Puring  terhadap  taktik  dalam  permainan  Sepak  bola.  Perhitungan  tersebut  disajikan dalam tabel sebagai berikut:
Tabel 6 Kategorisasi Tingkat Pengetahuan Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1
Puring terhadap Taktik dalam Permainan Sepak bola No Kategori Interval Frekuensi Presentase 1 Tinggi > 12 3 10% 2 Sedang 9 – 11 6 20% 3 Rendah <8 21 70% 30 100%
Tabel  di  atas  dapat  diketahui  bahwa  tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap taktik dalam permainan Sepak bola adalah sedang dengan  pertimbangan  frekuensi  terbanyak  berapa  pada  kategori  rendah  dengan  21  siswa  atau 70%.  Tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler  Sepak  bola  di  SMP  Negeri  1  Puring terhadap  taktik  dan  taktik  dalam  permainan  Sepak  bola  yang  berkategori  tinggi  3  orang  atau 10%, sedang 6 orang atau 20%, rendah 21 orang atau 70%.
Berikut adalah  grafik ilustrasi tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler  Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring terhadap taktik dalam permainan Sepak bola:
Gambar 3 Diagram Batang tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri

## 1 Puring terhadap taktik dalam permainan Sepak bola

## 3.2. Pembahasan
Deskripsi  hasil  penelitian  yang  dilakukan  tentang  tingkat  pengetahuan  strategi  dan taktik  dalam  bermain  Sepak  bola  siswa  peserta  ekstrakurikuler  Sepak  bola  di  SMP  Negeri  1 Puring  Kebumen  diperoleh  hasil  bahwa  tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler
0 5 10 15 20 25 Rendah Sedang Tinggi Taktik Total

## JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tingkat Pengetahuan Strategi dan Taktik dalam Bermain Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP Negeri 1 Puring Kebumen 2020 Vol. 04 No.02 2022 E-ISSN: 2685-6921 Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen
Sepak  bola  di  SMP  Negeri  1  Puring  terhadap  strategi  dan  taktik  dalam  permainan  Sepak  bola adalah  sedang  dengan  pertimbangan  frekuensi  terbanyak  berapa  pada  kategori  sedang  sedang dengan  24  siswa  atau  80%.  Tingkat  pengetahuan  siswa  peserta  ekstrakurikuler  Sepak  bola  di SMP Negeri 1 Puring terhadap strategi dan taktik dalam permainan Sepak bola yang berkategori tinggi 1 orang atau 3%, sedang 24 orang atau 80%, rendah 5 orang atau 17%.
Berdasarkan  hasil  penelitian  di  atas  menunjukan  bahwa  tingkat  pengetahuan  siswa siswa  peserta  ekstrakurikuler  Sepak  bola  di  SMP  Negeri  1  Puring  terhadap  strategi  dan  taktik dalam  permainan  Sepak  bola  berkategori  sedang.  Pengetahuan  tentang  strategi  maupun  taktik siswa  masih  dalam  kategori  sedang.  Hal  ini  sesuai  dengan  keadaan  di  lapangan  yang menunjukkan  bahwa  penguasaan  pengetahuan  siswa  tentang  strategi  dan  taktik  masih  dalam kategori  sedang.  Kecenderungan  latihan  dan  program  latihan  yang  diberikan  pelatih  kepada siswa  mampu  mempengaruhi  tingkat  pengetahuannya.  Kurangnya  porsi  latihan  yang  diberikan tentang strategi dan taktik bermain ini mempengaruhi pola permainan siswa. Pemberian materi ajar yang dikemas dengan mengkombinasikan keterampilan, strategi dan taktik maka siswa akan mampu bermain lebih baik dan memiliki pola permainan yang lebih terarah.
Penguasaan  keterampilan  dasar  dalam  bermain  Sepak  bola  tidak  cukup  untuk  dapat bermain  dengan  baik.  Hal  ini  dikarekan  permain  Sepak  bola  merupakan  permainan  yang dimainkan  oleh  dua  regu  yang  saling  mengalahkan,  sehingga  keterampilan  dasar  saja  tidak cukup untuk melewati hadangan musuh. Pengemasan pembelajaran yang diberikan oleh pelatih dalam kegiatan ekstrakurikuler harus mampu meningkatkan kemampuan keterampilan dasar dan yang lebih penting meningkatkan pengetahuan strategi dan taktik bermain. Penguasaan strategi dan taktik yang baik maka siswa akan bermain dengan maksimal dan memiliki pola permainan yang teratur.
Tingkat  pengetahuan  strategi  dan  taktik  akan  mempengaruhi  siswa  untuk  menciptakan permainan yang baik. Hal ini dikarenakan dengan mengetahui strategi dan taktik bermain maka siswa  akan  bermain  lebih  mengandalkan  pola  permainan  dan  cara  bermain  yang  sulit  ditebak oleh  lawan  sehingga  lawan  akan  kesulitan  dalam  menghentikan  permainan.  Kegiatan ekstrakurikuler  Sepak  bola  seharusnya  mampu  memberikan  latihan  dan  peningkatan pengetahuan tentang strategi dan taktik serta aplikasi dalam permainan. Menurut Bompa dalam Hari  Amirullah  (2008:  6)  menjelaskan  taktik  merupakan  rencana  yang  digunakan  untuk permainan  atau  pertandingan  dan  merupakan  bagian  yang  paling  penting  dari  kerangka  kerja sebuah  strategi.  Pengetahuan  akan  strategi  dan  taktik  yang  baik  maka  akan  mendukung  siswa dalam  penerapan  permainan  yang  lebih  terkoordinasi  dengan  baik,  sehingga  permainan  tidak sekedar  bermain  dengan  mengadu  keterampilan  saja  tetapi  bagaimana  kerja  pikir  siswa  untuk melewati dan mengalahkan lawan dengan lebih mudah.
Penerapan  strategi  yang  diberikan  oleh  pelatih  sebelum  pertandingan  akan  lebih  baik jika  pelatih  selalu  mengontrol  dan  siswa  mampu  melaksanakan  secara  kolektif.  Dalam  sebuah pertandingan  dimungkinkan  bahwa  lawan  sama-sama  memiliki  ketarampilan  bermain  yang sama bagusnya tetapi belum tentu lawan memiliki strategi dan taktik bermain yang sama. Di sisi lain  strategi  dan  taktik  bermain  sulit  dibaca  dan  ditebak  oleh  lawan  sehingga  manfaat penguasaan  strategi  dan  taktik  bermain  lebih  besar  membantu  memperoleh  kemenangan

## JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tingkat Pengetahuan Strategi dan Taktik dalam Bermain Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP Negeri 1 Puring Kebumen 2020 Vol. 04 No.02 2022 E-ISSN: 2685-6921 Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen
dibandingkan dengan hanya mengandalkan keterampilan saja.

## 4. Kesimpulan
Hasil penelitian tentang tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler Sepak bola di SMP  Negeri  1  Puring  terhadap  strategi  dan  taktik  dalam  permainan  Sepak  bola.  Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan maka dapat diambil kesimpulan bahwa tingkat pengetahuan siswa peserta ekstrakurikuler Sepak bola di SMP Negeri 1 Puring Kebumen terhadap  strategi  dalam  permainan  Sepak  bola  adalah  berkategori  tinggi  5  orang  atau  17%, sedang  19  orang  atau  63%,  rendah  6  orang  atau  20%.  Sedangkan  terhadap  taktik  dalam permainan  Sepak  bola  adalah  berkategori  tinggi  3  orang  atau  10%,  sedang  6  orang  atau  20%, rendah 21 orang atau 70%.

## Daftar Pustaka
Arikunto,S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rhineka Karya.
Dwi Siswoyo dkk. (2008). Ilmu Pendidikan . Yogyakarta: UNY Press.
Irianto, P, D. (2002). Dasar Kepelatihan Olahraga . Diktat. FIK UNY.
Joseph A, Luxbacher. (2011). Sepak bola: Langkah-Langkah Menuju Sukses. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Khairul  Hadziq  dan  Milka  Nurfitri.  (2010). Gelanggang  Pendidikan  Jasmani,  Olahraga,  dan Kesehatan . Jakarta: Pusat Perbukuan Kementrian Pendidikan Nasional.
Muhajir. (2004). Pendidikan jasmani teori dan kesehatan . Bandung: CV. Angkasa.
Prasetyo,  A,  D.  (2011).  Tingkat  Pengetahuan  Taktik  dan  Strategi  Pemain  UKM  Sepak  bola UNY dalam Bermain Sepak bola. Skripsi . FIK UNY.
Prasetyo, B & Jannah, L, M. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Teori dan Aplikasi . Jakarta: Rajawali pers.
Rahman,A (2014). Tingkat Pengetahuan Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak bola di SMP atau MTS Se-Kecamatan Petanahan, Kabupaten Kebumen terhadap Taktik dan Strategi dalam Permainan Sepak bola. Skripsi . FIK UNY.
Rachman,  A,  H.  (2008). Memahami  Pendekatan  Taktik  Sebagai  Model  Pembelajaran  dalam Pendidikan Jasmani. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia . (2). Hlm.6.
Rita Eka I dkk. (2008). Perkembangan Peserta Didik . Yogyakarta: UNY Press.
Sudijono, A. (2010). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Sugihartono dkk. (2007). Psikologi Pendidikan . Yogyakarta: UNY Press.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Sucipto, dkk. (2000). Sepak bola . Jakarta: Direktoral Jenderal Pendidikan Dasar dan Menegah.