## Jurnal Teknologi Terpadu
https://journal.nurulfikri.ac.id/index.php/jtt ISSN : 2477-0043 ISSN ONLINE : 2460-7908

## PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN SISWA BARU BERBASIS WEB (STUDI KASUS: SLB MUHAMMADIYAH GOLOKAN KECAMATAN SIDAYU)
Galih Wasito Aji 1 , Umi Chotijah 2
1 Sistem Informasi, Universitas Muhammadiyah Gresik
2 Teknik Informatika, Universitas Muhammadiyah Gresik Kabupaten Gresik, Jawa Timur, Indonesia 61121 gwasitoa@gmail.com, umi.chotijah@umg.ac.id

## Abstract
The admission system for new students in special schools, for example, SLB Muhammadiyah Golokan, is still carried out in a general way, where every prospective student and student's guardian needs to come directly to SLB Muhammadiyah Golokan to fill out the registration form. Admission of new students using this manual method makes it difficult for prospective students because it is less efficient, the long process, and the transportation costs are high, especially for special schools, not as much as  public  schools.  From  these  problems,  the  authors  create  an  online  website-based  information  system  for  new  student admissions  to  make  it  easier  for  prospective  students  and  guardians  to  carry  out  the  registration  process.  This  student admission information system has several features: filling out registration forms, uploading data, validating data, and final reports. The method applied to the development of this system is the Waterfall method. The author uses the PHP programming language and chooses MySQL , which is used for the system database. The results of this study are a new student admissions information system based on an online website that makes it easier for student guardians to register their children at SLB Muhammadiyah Golokan without the need to attend directly school .
Keywords: Extraordinary school, Information system, New Student Admission, PHP Programming, Waterfall

## Abstrak
Sistem penerimaan siswa baru di sekolah luar biasa,  misalnya SLB Muhammadiyah Golokan masih dilakukan  dengan cara yang  umum,  dimana  setiap  calon  siswa  dan  wali  siswa  perlu  datang  langsung  ke  SLB  Muhammadiyah  Golokan  untuk melakukan pengisian formulir pendaftaran. Penerimaan siswa baru dengan cara manual seperti ini mempersulit calon siswa karena kurang efisien, prosesnya lama dan biaya transportasinya lumayan banyak apalagi sekolah luar biasa tidak sebanyak sekolah umum. Dari permasalahan tersebut, penulis membuat sistem informasi penerimaan siswa baru berbasis website online dengan harapan bisa memudahkan calon siswa dan wali untuk melakukan proses pendaftaran. Sistem informasi penerimaan siswa yang dibuat ini memiliki beberapa fitur yaitu mengisi formulir pendaftaran, menggunggah data, melakukan validasi data, dan  laporan  akhir.  Metode  yang  diterapkan  untuk  membangun  sistem  ini  adalah  metode Waterfall .  Penulis  memanfaatkan bahasa pemrograman PHP dan memilih MySQL yang digunakan untuk database sistem. Hasil dari penelitian ini yaitu sistem informasi penerimaan siswa yang baru berbasis website online yang mempermudah wali siswa untuk mendaftarkan anaknya di SLB Muhammadiyah Golokan tanpa perlu hadir langsung di sekolah.
Kata kunci: Pemrogaman PHP, Penerimaan Siswa Baru, Sistem Informasi, Sekolah Luar Biasa, Waterfall

## 1. PENDAHULUAN
Pendidikan adalah rangkaian pembelajaran untuk siswa agar mampu  mengerti,  paham  serta  menciptakan  manusia  yang mampu berfikir kritis. Pendidikan digunakan sebagai suatu cara yang teratur untuk memperoleh kehidupan yang lebih baik [1]. Pendidikan dilakukan orang dewasa kepada anak berperan  penting  karena  melatih  anak  agar  kelak  dapat menyelesaikan tugas hidupnya sendiri tanpa bantuan orang
lain. Pendidikan dibedakan menjadi formal dan non formal. Pendidikan  formal  dilakukan  dalam  sebuah  sistem pembejalaran yang dirancang untuk proses belajar mengajar sedangkan  pendidikan  non  formal  oleh  keluarga  atau melalui pengalaman pada kehidupan sehari hari.
Sekolah adalah keluarga kedua untuk siswa yang berperan penting  dalam  membantu proses  perkembangan  anak  baik
48 | Jurnal Teknologi Terpadu Vol. 8 No. 1 Juli 2022
perkembangan  secara  kecerdasan  atau  emosional,sekolah dapat  diartikan  juga  sebagai  lingkungan  fisik  dengan berbagai  perlengkapan  untuk  menyelenggarakan  proses belajar  mengajar  [2].  Peranan  sekolah  sangat  berpengaruh pada  pembentukan  karakter  dan  perilaku  sosial  siswa. Lingkungan  sekolah  dibuat  sedemikian  rupa  agar  proses belajar  mengajar  dapat  diwujudkan  semaksimal  mungkin. Semua  warga  sekolah  harus  mampu  melaksanakan  tugas yang  sudah  diberikan  dengan  baik  agar  tujuan  pendidikan dapat terpenuhi [2].
Penerimaan  Siswa  Baru  (PSB)  merupakan  kegiatan  yang dilakukan setiap tahun di instansi pendidikan negeri ataupun swasta.  SLB  Muhammadiyah  Golokan  adalah  instansi pendidikan swasta yang berada Jalan Raya Golokan No.16 Desa  Golokan,  Kec.  Sidayu,  Kab.  Gresik.  Proses penerimaan  siswa  baru  di  SLB  Muhammadiyah  Golokan masih  dilakukan  dengan  cara  pada  umumnya,  yaitu  calon siswa dan walinya hadir langsung di sekolah untuk mengisi formulir pendaftaran.
Kegiatan  penerimaan  siswa  baru  seperti  ini  kurang  efektif dan  efisien.  Formulir  pendaftaran  dan  dokumen  lain  yang diperlukan calon siswa harus di tulis ulang oleh staf sekolah sebagai arsip. Banyaknya dokumen yang harus di arsip oleh staf  ini  memungkinkan  terjadinya  kesalahan  dan mempersulit  jika  ingin  mengambil  data  Kembali.  Arsip dalam  bentuk hardfile lebih  mudah  rusak  dan  hilang, tentunya  hal  itu  akan  menyulitkan  staf  sekolah  untuk mengambil  data  yang  dibutuhkan.  Dalam  menjalankan kegiatan  setiap  lembaga  pendidikan  terutama  sekolah seringkali  mengalami  masalah.  Baik  masalah  yang sederhana,  kompleks,  atau  bahkan  krusial  semua  masalah itu  harus  dapat  segera  ditangani  dengan  tepat  dan  akurat agar cepat terselesaikan.
Untuk  meningkatkan  pelayanan  sekolah  saat  penerimaan siswa  baru  dibutuhkan  sistem  yang  dapat  menjalankan proses tersebut dengan baik dan dapat diakses dimana saja. Penulis memilih website sebagai solusi untuk permasalahan ini. Website merupakan  pilihan  yang  tepat  karena  dapat diakes  dimana  saja  oleh  wali  siswa  ataupun  staf  sekolah. Metodologi pengembangan yang tepat untuk penelitian ini adalah metode waterfall . Metodologi waterfall merupakan metodologi pengembangan software yang dilakukan secara berurutan  sesuai  dengan  tahapan  pengembangan  yang dibutuhkan,    metode  ini  lebih  terstruktur  dan  lebih  mudah dalam proses pengembangan sistemnya [3].

## 2. METODE PENELITIAN

## 2.1 Pengumpulan Data
Penulis  memilih  metode  pengumpulan  data  dan  berkas sebagai berikut :
2.1.1. Observasi
Observasi  yang  dilakukan  penulis  adalah  mengamati bagaimana proses kerja di sekolah  terutama kegiatan yang berhubungan  dengan  penelitian.  Pengamatan  langsung  ini
dilakukan di SLB Muhammadiyah Golokan khusunya pada bagian akademik sekolah dan bagian kesiswaan.

## 2.1.2. Wawancara
Terkait  dengan  penelitian,  penulis  melakukan  wawancara dengan pihak sekolah dan wali siswa yang bertujuan untuk mendapatkan  informasi  yang  kompleks  sebagai  bahan pembangunan sistem.
2.1.3. Studi Literatur
Dalam penelitian ini untuk mendapat informasi yang sesuai, penulis  mencari  referensi  dengan  membaca  jurnal  tentang sistem  informasi,  sistem  penerimaan  siswa  baru,  bahasa pemrogaman PHP dan database MySQL.

## 2.2 Tahapan penelitian
Langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitian ini dapat dilihat pada Gambar 1.
Gambar 1. Tahapan Penelitian
Penelitian  diawali  dengan  membuat  protokol penelitian yang  dijadikan  pedoman  untuk  penelitian  ini.  Diawali dengan  mengidentifikasi  masalah  yang  dihadapi,  dan menetapkan tujuan atau hasil yang diharapkan. Selanjutnya melakukan studi literatur di beberapa web dan jurnal untuk digunakan  sebagai  acuan  dalam  penelitian.  Tahap selanjutnya  adalah  menetapkan  metode  yang  digunakan untuk  penelitian  dan  pengembangan  sistem.  Tahap selanjutnya adalah pengumpulan data yang digunakan untuk membuat  gambaran  sistem  agar  dapat  menyelesaikan masalah  yang  dihadapi.  Setelah  mendapatkan  data  yang diinginkan  kemudian  penulis  membuat  program  seperti gambaran  yang  ditentukan  oleh  pihak  sekolah.  Agar  lebih mudah memahami, program diimplementasikan menggunakan  model UML .  Penulis  membuat  program
dibuat  sesuai  dengan  hasil  rancangan  alur  yang  sudah ditentukan. Selanjutnya dilakukan pengujian program untuk memastikan  bahwa  program  sesuai  dengan  rancangan dan tidak ada kesalahan yang merugikan sekolah.

## 2.3 Model Pengembangan Sistem
Gambar 2 . Metode Waterfall
Penulis  memilih  metode waterfall sebagai  metode pengembangan yang digunakan pada penelitian ini. Dengan sistem  pengembangan  yang  sekuensial  dan  sistematis metode waterfall sangat tepat untuk diterapkan pada sistem penerimaan siswa yang baru [4]. Jika pengembangan sistem relatif  kecil  dan  penggunaan  sumber  daya  sedikit  metode waterfall adalah  pilihan  yang  terbaik.  Beberapa  tahapan pada metode waterfall diantara lain adalah sebagai berikut [5]:
1. Requierements Analysis and Definition
Hasil konsultasi pengguna ditetapkan sebagai layanan sistem,  kendala  dan  tujuan  yang  kemudian  di gambarkan secara detail sebagai spesifikasi sistem.
2. System and Software Design
Merupakan  tahapan  perancangan  sistem  yang menempatkan  beberapa  kebutuhan  sistem  yaitu hardware dan software dengan  merancang  arsitektur sistem  secara  detail  dan  lengkap.  Perancangan s oftware dilakukan  melalui  proses  identifikasi  dan ilustrasi sistem dan hubungan komponen yang terkait.
3. Implementation and Unit Testing Tahap  ini,  perancangan software di  implementasikan menjadi  serangkaian  program  atau  unit  program. Pengujian  dilakukan  dengan  memverifikasi  bahwa setiap  unit  harus  memenuhi  spesifikasi  yang diperlukan.
4. Integration and Sistem Testing
Unit program digabung dan diuji dengan unit program lainya  dan  dijadikan  sebuah  sistem  yang  kompleks. Testing  sistem  dilakukan  untuk  memastikan  apakah
sudah sesuai dengan kebutuhan perangkat lunak atau tidak.  Setelah  pengujian,  perangkat  lunak  akan diberikan ke customer.
5. Operation and Maintenance
Merupakan  tahapan  paling  panjang  pada  metode waterfall . Maintenance melibatkan  pembetulan  yang tidak  ada  pada  4  tahap  di  atas,  memperbaiki implementasi  di  bagian  sistem  dan  meningkatkan kinerja  sistem  agar  berfungsi  sesuai  dengan kebutuhan.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Dasar  perancangan  sistem  adalah  hasil  analisa  kebutuhan sistem  yang  dilakukan  oleh  peneliti  atau  penulis  dan sekolah.  Peneliti  mengimplemenasikan  ke  dalam  sebuah program dengan bahasa pemrogaman PHP dan memanfaatkan  MySQL  sebagai database .  Program  yang sudah  selesai  dibuat  selanjutnya  akan  diuji,  untuk memastikan  tidak  ada  kesalahan  atau error pada  program dan  mengecek  apakah  program  sesuai  dengan  kebutuhan sekolah atau tidak.

## 3.1 Analisis Kebutuhan Sistem
Penulis  melakukan  analisis  kebutuhan  sistem  dari  segi perangkat  dan  segi  fungsional.  Berikut  hasil  analisis kebutuhan yang dilakukan:

## 3.1.1 Kebutuhan perangkat
Kebutuhan  minimal  yang  diperlukan  untuk  menjalankan sistem:
1. Perangkat keras ( hardware)
a. CPU : Intel Core 1,6 Ghz /AMD Dual-core 2,0 Ghz
b. RAM : 4 Gb
c. Hardisk : 30 Gb
2. Perangkat lunak ( software )
a. OS Windows 8/10/11
b. Browser
c. Code Editor (Notepad++, VS code)
d. Xampp
3.1.2. Kebutuhan fungsional
Memiliki arti bahwa layanan diberikan sistem harus sesuai dengan  rancangan  agar  dapat  bereaksi  terhadap  masukan tertentu  dan  pada  situasi  tertentu  dengan  tepat.Fungsi  dan fitur sistem yang dikembangkan harus dapat di ilustrasikan dengan tepatoleh kebutuhan fungsional [6].
Terdapat  dua  aktor  pada  sistem  ini  yaitu  admin  (staf sekolah)  dan  calon  siswa  (atau  wali  siswa).Syarat fungsional untuk admin adalah login , verifikasi data calon siswa, pengelolaan data siswa (seperti tambah, edit, update , delete pengguna)  dan  pengelolaan  data  kelulusan. Sedangkan,  untuk  calon  siswa  adalah  daftar, login , memasukan  data  profil,  mengunggah  berkas  terkait,  serta melihat pengumuman dan daftar ulang.

## 3.2 Perancangan Sistem
Setelah  menentukan  metode  pengembangan  sistem  dan telah  melakukan  analisa  kebutuhan  sistem  penulis membangun  program  dengan  bahasa  pemrograman  PHP, yang  diawali  dengan  pembuatan  diagram-diagram  yang bersangkutan dengan sistem.

## 3.2.1. Use Case Diagram
Pada  dasarnya  berfungsi  sebagai  diagram  yang  berkerja dengan  cara  mendiskripsikan  interaksi  antara user (pengguna)  sebuah  sistem  dengan  suatu  sistem  tersendiri melalui  sebuah  cerita  bagaimana  sistem  itu  dipakai. Use case diagram terdiri dari aktor dan interaksi yang dilakukan [7].
Ada 2 aktor yaitu administrator dan calon siswa pada sistem ini. Untuk memperjelas proses interaksi yang terjadi berikut gambaran use case diagram.
Gambar 3. Use Case Diagram Calon Siswa
Gambar 4. Use Case Diagram Administrator
Pada  Gambar  3,  seorang  aktor  yaitu  calon  siswa  dapat melakukan tindakan pada sistem yaitu melakukan registrasi, login ,  memasukan  data,  mengunggah  berkas,  melihat pengumuman,  mengunduh  ( download) formulir  dan registrasi  ulang.  Pada  Gambar  4 use  case untuk  admin, seorang admin dapat melakukan tindakan pada sistem yaitu
login sistem,  melakukan  verifikasi  data,  mengelola  data siswa, membuat pengumuman kelulusan, menentukan siswa yang lulus dan mengunduh data siswa.
3.2.2. Flow Chart
Flow  chart merupakan  simbol  representasi  dari  suatu algoritma,  prosedur,  cara,  metode  yang  digunakan  untuk menyelesaikan  suatu  masalah, flow  chart berfungsi  untuk menguji  bagian  yang  terlewatkan  dalam  analisa  masalah. Flow  chart berfungsi  sebagai  media  komunikasi  antara pemrograman yang berkerja dalam tim [8].
Berdasarkan  hasil  analisa  kebutuhan,  untuk  meningkatkan pelayanan  di  penulis  telah  merancang  usulan  sistem  baru dengan flowchart sebagai berikut :
Gambar 5 . Flow Chart
Pada  Gambar  5  yaitu flow  chart sistem  yang  diusulkan penulis.  Calon  siswa/wali  membuka website PSB  lalu sistem  menampilkan  tampilan home calon  siswa. Selanjutnya  calon  siswa  harus  mengisi  formulir  registrasi pada  menu  registrasi  dan  akan  diverifikasi  oleh  sistem dimana  admin  yang  akan  memverifikasi.  Jika  sudah terverifikasi  calon  siswa  diarahkan  untuk login dan melakukan  daftar  ulang  pada  sistem.  Lalu  admin  akan memverifikasi  data  lagi.  Setelah  data  terverifikasi  siswa akan diarahkan untuk mencetak bukti pendaftaran.
51 | Jurnal Teknologi Terpadu Vol. 8 No. 1 Juli 2022
3.2.3. Activity Diagram
Activity diagram diartikan sebagai sebuah metode atau cara untuk mendiskripsikan logika prosedural, proses bisnis ,alur kerja  di  banyak  kasus.  Pada penerapanya activity diagram dibuat  untuk  menganalisa  perilaku  dengan use  case yang lebih  lengkap  dan  menunjukan  interaksi  yang  terjadi. Activity  diagram juga  digunakan  untuk  menggambarkan aktivitas bisnis yang lebih kompleks yaitu dengan membuat ilustrasi hubungan antar use case [9]. Activity diagram juga dapat  diartikan  sebagai  permodelan  yang  dilakukan  pada sistem  dengan  tujuan  untuk  menggambarkan  aktivitas sistem  yang  berjalan. Activity  diagram memberikan penjelasan  aktivitas  program  tanpa  memperhatikan kodingan  atau source  code program  untuk  memberikan gambaran  awal  bagaimana  sistem  atau  program  tersebut berjalan  [10].  Jadi  pembuat  sistem  ( developer) dapat menjelaskan  kepada  klien  atau  konsumen  alur  sistem  atau program yang dibuat secara detail tanpa harus menjelaskan source code sistemnya.
Berikut activity  diagram yang  dirancang  untuk  SLB Muhammadiyah Golokan:

## Gambar 6. Activity Diagram
Pada  Gambar  6,  calon  siswa/wali  melakukan  pendaftaran dengan cara masuk ke website untuk mengisi formulir lalu menyerahkan  berkas  berkas  yang  bersangkutan.  Sistem akan menerima berkas tersebut dan admin akan memeriksa berkas. Setelah pemeriksaan selesai admin akan mengembalikan  formulir  dan  berkas  serta  menyerah  bukti pembayaran kepada calon siswa/wali.
3.2.4. Sequence Diagram
Sequence  Diagram merupakan  diagram  yang  menjelaskan alur proses dari setiap use case yang sudah dirancang [11]. Sequence pada  sistem  penerimaan  siswa  baru  SLB Muhammadiyah  Golokan  dilakukan oleh  calon  siswa  atau walinya  dengan  cara  mengisi  formulir  pendaftaran  pada website .  Jika  sudah  melalukan  pendaftaran  admin  (staf sekolah)  akan  melakukan  pengecekan  data,  lalu  akan menyeleksi  apakah  calon  siswa  tersebut  lolos  atau  tidak. Selanjutnya  sistem  akan  menampilkan  informasi  terkait hasil  pendaftaran  pada  website.  Berikut  Gambar  7  adalah rancangan sequence diagram  untuk  yang  sudah  dijelaskan penulis untuk  SLB Muhammadiyah Golokan:
Gambar 7 . Sequence Diagram
3.2.5. Data Flow Diagram (DFD)
Data Flow diagram  adalah gambaran sistem secara logika yang  tidak  tergantung  pada hardware , software , data structure dan  organisasi  file.  DFD  sangat  penting  bagi pengguna  baru  di  bidang  komputer  karena  memudahkan pengguna  untuk  mengerti  alur  kerja  sistem  yang  sedang dibangun [12]. Berikut DFD yang dirancang penulis untuk SLB Muhammadiyah Golokan :
1. DFD level 1
Pada Gambar 8 yaitu DFD level 1, admin melakukan login untuk  melihat  data  calon  siswa  selanjutnya  calon  siswa melakukan pendaftaran dengan mengisi data yang nantinya akan  disimpan  dalam  bentuk  file  pendaftaran  dan  admin akan  memverifikasi  data  tersebut.  Setelah  itu  data  akan tersimpan pada file penerimaan, data ini akan diinformasikan  ke  calon  siswa.  Calon  siswa  yang  di nyatakan lolos akan diberikan data username sistem untuk login pada  sistem  dan  data login tersebut  akan  tersimpan pada file login.
Gambar 8. Data Flow Diagram level 1
2. DFD level 2
Gambar 9. Data flow Diagram Level 2
Pada  Gambar  9  yaitu DFD level  2,  proses  yang  dilaukan lebih detail dari DFD level 1. Calon siswa memasukan data pendaftaran  dan  akan  dilakukan  proses  penyimpanan  oleh sistem pada file pendaftaran. Setelah memasukan data  calon siswa  akan  mendapatkan  id  penerimaan  siswa  baru.  Data pendaftaran  akan  diverifikasi  oleh  admin  dan  admin  akan mengaktifkan  id  calon  siswa.  Setelah  itu  data  penerimaan siswa  baru  akan  diimport  ke file  data  siswa.  Admin  dapat mengecek ulang data siswa ini pada file data siswa.
3.2.6. Diagram Context
Diagram context merupakan diagram yang berisi dari suatu proses  pada  sistem  yang  mengilustrasikan  ruang  lingkup sistem  tersebut.  Diagram context adalah  level  tertingi  dari DFD yang berfungsi menggambarkan semua input kedalam sistem dan output dari sistem yang memberikan gambaran sistem secara lengkap.
Karena  tidak  memuat  penyimpanan  data,  diagram context merupakan  diagram  paling  sederhana  dibanding  diagram lainya [13].
Berikut diagram context yang dirancang penulis untuk SLB Muhammadiyah Golokan :
Gambar 10. Context Diagram
Pada  Gambar  10  yaitu  diagram  konteks,  Calon  siswa mengisi  formulir  pendaftaran  pada  Sistem  Informasi Penerimaan  Siswa  Baru.  Laporan  akan  diterima  dan diverifikasi oleh admin. Setelah diverifikasi data siswa yang diterima  akan  ditampilkan  oleh  sistem.  Calon  siswa  yang diterima akan mendapatkan informasi penerimaan dan data login dari sistem.
3.2.7. Entity Relationship Diagram (ERD)
Dasar  pembuatan ERD adalah  asumsi  bahwa  dunia  nyata terdiri  dari  objek  dasar  yang  disebut  entitas  dan hubunganya. Secara skematik database dapat digambarkan dengan ERD yang  memiliki  3  komponen  utama,  yaitu: entitas, atribut, dan relasi [14]. Berikut ERD yang dirancang penulis untuk SLB Muhammadiyah Golokan:
Gambar 11. Entity Relationship Diagram (ERD)
Pada ERD di Gambar 11, dapat dilihat bahwa seorang user / admin  dapat  terhubung  dengan  banyak  siswa.  Arti terhubung  disini  adalah  mengelola  (seorang  admin  dapat mengelola  lebih  dari  satu  data  siswa).  Sedangkan,  siswa hanya dapat terhubung kepada satu admin. Hubungan admin ke siswa adalah one to many dan hubungan siswa ke admin many to one .

## 3.3 Tampilan Sistem
Pertama kali user mengakses website akan tampil halaman utama.  Terdapat  juga  halaman login untuk  siswa  dan
admin.Selain itu terdapat halaman admin untuk mengelola data siswa .Berikut tampilan sistem yang dirancang penulis untuk SLB Muhammadiyah Golokan:

## 3.3.1. Halaman utama
Gambar 12 menunjukkan halaman utama yang merupakan halaman  yang  ditampilkan  saat user pertama  kali  masuk website ,  terdapat  deskripsi  singkat  yang  berkaitan  dengan SLB  Muhammadiyah  Golokan.  Pendaftaran  dilakukan calon siswa dengan cara mengklik menu pendaftaran siswa baru,  lalu  calon  siswa  akan  diarahkan  ke  formulir pendaftaran.  Informasi  yang  diperlukan  wajib  disii  calon siswa pada proses pendaftaran.
Gambar 12. Halaman Utama
Pada  Gambar  13  terdapat  menu login untuk  admin  dan siswa.

## 3.3.2. Halaman admin
Gambar 13. Halaman Login Untuk admin
Setelah mengklik login admin akan diarahkan ke halaman data  siswa.  Pada  halaman  ini  disajikan  grafik  penerimaan siswa dari tahun ke tahun seperti yang ada pada Gambar 14 berikut.
Gambar 14. Halaman Data Siswa
Gambar 15. Halaman Admin
Pada Gambar 15 halaman admin, dengan klik detail Admin dapat  memverifikasi  data  calon  siswa  dan  dapat memutuskan calon siswa ini lolos atau tidak.

## Gambar 16. Halaman verifikasi
Pada  Gambar  16,  Admin  dapat  menentukan  status  siswa apakah  akan  diterima  di- pending atau  tidak  diterima. Setelah itu admin klik tombol save untuk menyimpan status siswa.
54 | Jurnal Teknologi Terpadu Vol. 8 No. 1 Juli 2022
3.3.3. Halaman daftar dan login siswa
Gambar 17. Halaman Form Pendafaran
Gambar 17 adalah gambar halaman yang akan ditampilkan saat  calon  siswa  telah  mengklik  menu  Pendaftaran  Siswa Baru. Pada halaman ini calon siswa harus mengisi data-data yang diperlukan. Seperti data akun sistem, data pendaftaran dan data pribadi dengan detail form seperti di bawah :

## Gambar 18. Form Pengisian Data Akun
Pada  Gambar  18,  yaitu  form  pengisian  data  akun.  Calon siswa diwajibkan mengisi email, password dan konfirmasi password.
Gambar 19. Form Pengisian Data Registrasi
Pada Gambar 19 form pengisian data registrasi, calon siswa harus  memasukan  data  jenis  pendaftaran  dan  jalur pendaftaran. Ada beberapa kolom yang boleh dikosongkan seperti alamat dan nama sekolah asal.
Gambar 20. Form Pengisian Data Pribadi
Pada Gambar 20 form pengisian data pribadi, Calon siswa harus memasukan semua data yang diperlukan pada kolom. Kolom yang memiliki tanda bintang(*) adalah kolom yang tidak boleh dikosongkan. Setelah mengisi semua data yang diperlukan calon siswa harus mencentang form pernyataan seperti pada Gambar 21. Setelah mencentang klik daftar dan akan muncul notifikasi pendaftaran yang dapat dilihat pada Gambar 22.
Gambar 21. Form Pernyataan
Gambar 22. Notifikasi Penerimaan
Setelah  muncul  notifikasi  calon  siswa  bisa login menggunakan akun yang sudah dibuat tadi :
Pada  Gambar  23,  calon  siswa  yang  sudah  mendapatkan notifikasi penerimaan harus memasukan data sesuai dengan data akun yang dibuat tadi.

## 3.3.4. Halaman Utama Calon Siswa
Selanjutnya pada Gambar 24, calon siswa  bisa mengakses halaman utama siswa yang telah disediakan menu Data Diri untuk pengelolaan data seperti mengedit data, melihat status pendaftaran (jika  admin  sudah  memverifikasi  seperti  yang ditampilkan pada Gambar 16) dan mengunduh ( download) formulir untuk dicetak.
Gambar 24. Halaman Utama Calon Siswa

## 3.3.5. Halaman Data Siswa
Untuk  mengakses  halaman  data  siswa, user harus login sebagai administrator di halaman login . Selanjutnya admin diarahkan ke halaman data siswa.

## Gambar 25. Halaman Data Siswa
Pada Gambar 25 yaitu halaman data siswa. Di halaman ini admin  dapat  mengelola  data  siswa  dan  melihat  status kelulusan  dari  siswa.  Halaman  tersebut  adalah  halaman yang  hanya  bisa  diakses  oleh  admin  untuk  melihat  data pendaftaran siswa dari tahun ke tahun.

## 4. KESIMPULAN
Penulis  mengambil  kesimpulan  berdasarkan  penelitian  ini yaitu:
1. Pembuatan  sistem  informasi  penerimaan  siswa  baru sudah selesai di bangun sesuai dengan kebutuhan dan berhasil  memberikan  solusi  yang  tepat  untuk mengatasi  masalah  penerimaan  siswa  di  SLB Muhammadiyah Golokan.
2. Sistem  informasi  penerimaan  siswa  yang  baik  akan meningkatkan  efektifitas  dalam  pengelolaan  data  di
SLB  Muhammadiyah  Golokan  dan  mempermudah calon siswa untuk melakukan proses pendaftaran.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Inri Novita Dwianti, Rekha Ratri Julianti , Ega Trisna Rahayu,  “Pengaruh  Media  PowerPoint  dalam pembelajaran  Jarak  Jauh  Terhadap  Aktivitas Kebugaran Jasmani Siswa,” Jurnal  Ilmiah  Wahana Pendidikan, vol. 7, no. 4, pp. 675-680, 2005.
[2]   Nunu  Nurfirdaus,  Nursiti  Hodijah,  “Studi  Tentang Peran  Lingkungan  Sekolah  dan  Pembentukan Perilaku  Sosial  Siswa  SDN  3  Cisantana,” Jurnal Ilmiah  Educater, vol.  4,  no.  2,  pp.  113-129, Desember 2018.
[3]   R.  S.  Pressman,  Rekayasa  Perangkat  Lunak pendekatan praktisi, Yogyakarta: Andi Offset, 2012.
[4]   Kurniawati, Mohammad Badrul, “Penerapan Metode Waterfall  Untuk  Perancangan  Sistem  Informasi Inventory  Pada  Toko  Keramik  Bintang  Terang,”
Jurnal  PROSISKO, vol.  8,  no.  2,  pp.  47-52, September 2021.
[5]   G. W. Sasmito, “Penerapan Metode Waterfall Pada Desain  Sistem  Informasi  Geografis  Industri Kabupaten  Tegal,” Jurnal Informatika:Jurnal Pengembangan IT (JPIT), vol. Vol. 2, no. 1, pp. 6- 12, Januari 2017.
[6]   Mia  Melinda,Rohmat  Indra  Borman,Erliyan  Redy Susanto, “Rancang Bangun Sistem Informasi Publik Berbasis Web (Studi Kasus: Desa Durian Kecamatan Padang  Cermin  Kabupaten  Pesawaran),” Jurnal TEKNO KOMPAK, vol. 11, no. 1, pp. 1-4, 2017.
[7]   T.  B.  Kurniawan,  “Perancangan  Sistem  Aplikasi Pemesanan Makanan Dan Minuman Pada Cafetaria No Caffe Di Tanjung Balai Karimun Menggunakan Bahasa  Pemograman  PHP  Dan  MySQL,” Jurnal TIKAR, vol. 1, no. 2, pp. 192-206, 2020.
[8]   Santoso,  Radna  Nurmalina,  “Perencanaan  dan Pengembangan Aplikasi Absensi Mahasiswa
Menggunakan  Smart  Card  Guna  Pengembangan Kampus  Cerdas  (Studi  Kasus  Politeknik  Negeri Tanah Laut),” Jurnal Integrasi, vol. 9, no. 1, pp. 84- 91, April 2017.
[9]   Anisah,  Kuswaya,  “Analisis  Dan  Perancangan Sistem  Informasi  Pengolahan  Data  Pengeluaran, Penggunaan Bahan dan Hutang Dalam Pelaksanaan Proyek  pada  PT  BANAMBA  PUTRATAMA,” Jurnal  SIMETRIS, vol.  8,  no.  No  2,  pp.  507-518, November 2017.
[10]  Hamid Kurniawan, Widya Apriliah, Dede Firmansyah, Ilham Kurniawan, “Penerapan Metode Waterfall  Dalam  Perancangan  Sistem  Informasi Penggajian  pada  SMK  Bina  Karya  Karawang,” Jurnal  Interkom:  Jurnal  Publikasi  Ilmiah  Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi, vol. 14, no. 4, pp. 159-169, Januari 2020.
[11]  A.  N.  Rachman,  “Sistem  Informasi  Wisata  Di Ampera Waterpark,” Jurnal Siliwangi, vol. 4, no. 2, pp. 87-92, 2018.
[12]  D.  Sukrianto,  “Penerapan  Teknologi  Barcode  Pada Pengolahan Data Pembayaran Sumbangan Pembinaan  Pendidikan  (SPP),” Jurnal  Intra-Tech,
vol. 1, no. 2, pp. 18-27, Oktober 2017.
[13]  Hawariy  Amiinul  Ummah,  Imam  Sodikin,  Joko Susetyo,  “Perancangan  Sistem  Informasi  Rental  & Inventaris Alat Multimedia
Berbasis Web
Menggunakan  Metode  Customer  Relationship
Management,” Jurnal REKAVASI, vol. 7, no. 2, pp.
15-24, Desember 2019.
[14]  M  Haidar  Bagir,ramantiyo  Eko  Putro,  “Analisis Perancangan Sistem Informasi Pergudangan di CV. Karya  Nugraha,” Jurnal  Media  Teknik  &  Sistem Industri, vol. 2, no. 1, pp. 20-29, 2018.