## PARTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
http://journal.undiknas.ac.id/index.php/parta.
Volume 5 | Nomor 1 | Juni | 2024 e-ISSN: 2809-4433 dan p-ISSN: 2809-5081
Sosialisasi Akibat Hukum Dalam Penyalagunaan Media Sosial dan Bimbingan Bersosial Media Secara Bijak Kepada Pelajar SMA Negeri 3 Merauke
Herry Hendri Fernando Mote 1 , Ilham Majid 2 , Ricky Kocop 3 , Eki Tolanda 4
Fakultas Hukum, Universitas Musamus
Keywords : Akibat Hukum; Penyalahgunaan; Media Sosial
Corespondensi Author Herry Hendri Fernando Mote Ilmu Hukum, Universitas Musamus Email: herryhendri@unmus.ac.id
History Artikel Received : 2023-12-22 Reviewed: 2024-01-11
Revised: 2024-03-16
Accepted: 2024-05-09
Published: 2024-06-25
Abstract: Progress and development of technology on the one hand is very beneficial, but on the other hand it is also dangerous and can cause losses if used incorrectly. Misuse of social media will definitely cause  problems  that  can  certainly  be  punished.  There  needs  to  be education  for  the  generation  to  easily  understand  the  legal consequences  that  arise  if  they  misuse  social  media.  This  legal socialization aims to provide understanding in the good and correct use of social media and avoid misuse of social media for high school students. This service program is carried out by providing outreach regarding  the  legal  consequences  that  arise  from  the  use  of  social media,  which  is  carried  out  through  panel  discussions  in  which  the presenters present the material in turns, followed by questions and answers  and  guidance  from  the  presenters  to  the  students.
Implementation of this activity at SMA Negeri 3 Merauke in November 2023. The result of implementing this program is to provide knowledge to students about legal sanctions arising from misuse of social media, thus increasing students' awareness in preventing the spread of hoax news  and  hate  speech.  ,  accessing  pornographic  content,  or  other sites that have a negative impact on the growth and development of the younger generation.
Abstrak : Kemajuan dan perkembangan teknologi disatu sisi sangat bermanfaat namun di sisi lain juga berbahaya dan dapat menimbulkan kerugian  jika  salah  menggunakannya.  Penyalagunaan  media  sosial pasti  akan  menimbulkan  permasalahan  yang  sudah  tentu  dapat dipidanankan. Perlu adanya edukasi bagi para generasi mudah untuk mengetahui  akibat  hukum  yang  timbul  jika  menyalagunakan  media sosial.  Sosialisasi  hukum  ini  bertujuan  memberikan  pemahaman dalam  penggunaan  media  sosial  yang  baik  dan  benar  dan menghindari penyalahgunaan media sosial bagi siswa-siswi Sekolah Menegah Atas. Program Pengabdian ini dilaksanakan dengan metode memberikan  sosialisasi  terkait  akibat  hukum  yang  timbul  dalam penyalagunaan media sosial, yang dilakukan dengan diskusi secara panel  yang  mana  pemateri  menyampaikan  materi  secara  bergiliran kemudian  dilanjutkan  dengan  Tanya  jawab  serta  bimbingan    dari pemateri  kepada  siswa-siswi.  Pelaksanaan  kegiatan  ini  pada  SMA Negeri 3 Merauke pada bulan November 2023. Hasil dari pelaksanaan program  ini  berdasarkan  testimoni  yang  dilakukan,  peserta  dapat menjawab seluruh pertanyaan dengan baik, hal ini menunjukan bahwa
dengan  kegiatan  sosialisasi  ini  menambah  pengetahuan  kepada siswa-siswi tentang sanksi hukum yang timbul akibat penyalagunaan media  sosial,  Sehingga  meningkatkan  kesadaran  siswa-siswanya dalam  pencegahan  melakukan  penyebaran  berita  hoax,  ujaran kebencian, mengakses konten-konten pornografi, ataupun situs-situs lainnya yang berdampak buruk terhadap tumbuh kembang generasi muda.

## Pendahuluan
Media sosial adalah media yang berupa situs atau aplikasi yang melibatkan teknologi informasi berbasis internet. Media berbasis teknologi internet mendorong dan memungkinkan penggunanya saling terhubung dengan siapa saja, baik orang-orang terdekat, maupun orang asing. Perkembangan teknologi dan informasi yang semakin maju  membawa  masyarakat  untuk  bisa  berkomunikasi  dengan  berbagai  jenis  sosial  media.  Perkembangan teknologi digital saat ini membuat media sosial memegang peranan penting hampir di segala bidang, mulai dari berbagi  pesan  kepada  teman,  berbagi  informasi  bahkan  mencari  informasi  yang  lagi  hangat  di  masyarakat sehingga media sosial menjadi suatu yang berkaitan dengan banyak aspek.  Perkembangan  teknologi  informasi saat  ini membuat  manusia  sudah  tidak  lagi  mempermasalahkan  batas  jarak,  ruang  dan  waktu (Maryatin et al., 2020). Media sosial saat ini tidak hanya dipandang sebagai ajang bersosialisasi di dunia maya semata, namun sudah  berkembang  menjadi  ajang  menuangkan  ide-ide  dalam  pribadi  seseorang.  Manfaat  dari  adanya perkembangan teknologi ini tidak hanya untuk mempermudah kehidupan namun untuk menunjukan daya saing masyarakat Indonesia dengan negara lain karena dengan penggunaan dan perkembangan teknologi Indonesia bisa meningkatkan sumber daya manusianya (Crystrie et al., 2022).
Kemajuan dan perkembangan teknologi disatu sisi sangat bermanfaat namun di sisi lain juga berbahaya dan dapat menimbulkan kerugian jika salah menggunakannya. Kemajuan teknologi dan industri yang merupakan hasil dari budaya manusia yang membawa dampak positif, artinya bahwa dapat didayagunakan untuk kepentingan umat manusia, selain itu juga dapat membawa dampak negatif terhadap perkembangan dan peradaban manusia itu  sendiri. Besarnya  pengguna  media  sosial  termasuk  dikalangan  pelajar  SMA  saat  ini  tidak  luput  pula penyebarannya sampai ke pelosok negeri, termasuk di Kabupaten Merauke (Kalalo et al., 2022).  Generasi muda merupakan aset bangsa yang harus dijaga, dilindungi, dibimbing, dan dibina agar tidak terjebak dalam pengaruh negatif perkembangan teknologi, komunikasi, dan informasi. Dampak negatif yang dimaksud adalah yang berkaitan dengan dunia kejahatan. Bersosial media juga dapat berdampak negatif jika disalahgunakan oleh pemakainya yang  tidak  bertanggungjawab  seperti  memanfaatkan  sosial  media  sebagai  media  menyebarkan  konten-konten maupun informasi yang mengarah pada tindak yang menyalai aturan hukum. Penyalahgunaan media sosial dapat mengakibatkan  permasalahan  dalam  perilaku  anak  dan  akan  berpengaruh  terhadap  tumbuh  kembang  anak, misalnya ketergantungan terhadap media sosial, kebiasaan bullying dan hate speech di dunia maya, prestasi dan motivasi belajar yang menurun, dan lain sebagainya (Wiranto et al., 2022). Pada dasarnya Teknologi informasi berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan, kemajuan dan memfasilitasi manusia (Rara, 2022). Penggunaan sosial  media  yang  tidak  disertai  dengan  peningkatan  pengetahuan  dan  keterampilan  dalam  berkomunikasi menyebabkan  banyak  sekali  kasus  pelanggaran  hukum  yang  terjadi  dalam  bersosial  media.  Seiring  dengan perkembangan  teknologi  dan  informasi  maka  sudah  jelas  pastilah  ada  aturan  hukum  yang  akan  mengontrol perkembangan tersebut, hal ini tentunya adalah untuk menjamin kepastian hukum dalam memberi keadilan bagi pihak-pihak yang merasa dirugikan dari para penyalagunaan sosial media. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi  secara  tidak  langsung  telah  mengakibatkan  lahirnya  bentuk-bentuk  perbuatan  hukum  baru  yang sebelumnya tidak diatur dalam peraturan perundang-undangan (Utama, 2020).  Pada rezim hukum baru dikenal dengan hukum siber atau hukum telematika. Hukum siber atau cyber law, secara internasional digunakan untuk istilah hukum yang terkait dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi.
Dasar hukum yang mengatur mengenai perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia adalah Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik, yang kemudian diubah melalui  Undang-Undang  Nomor  19  Tahun  2016  tentang  Informasi  dan  Transaksi  Elektronik  atau  lebih  dikenal
dengan  Undang-Undang  ITE.  Disahkannya  Undang-Undang  Nomor  19  Tahun  2016  tentang  Informasi  dan Transaksi Elektronik bertujuan merevisi beberapa pasal dalam Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik yang sudah tidak sesuai lagi dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.  Yang mana Undang-Undang tersebut merupakan payung hukum penggunaan teknologi informasi perlu diketahui oleh masyarakat. Oleh karena itu penting untuk diketahui khalayak masyarakat pada umumnya tanpa  terkecuali  anak-anak  remaja,  bahwa  terdapat  batasan-batasan  yang  diatur  dalam  peraturan  perundang- undangan yang harus dipatuhi oleh siapapun dalam menggunakan media sosial. Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik, yang kemudian diubah melalui Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016, artinya bahwa  Perbuatan seseorang yang melanggar batasan-batasan tersebut dapat dikategorikan sebagai tindak pidana dan dapat dipidana jika terbukti bersalah. Batasan normatif khususnya dalam UU ITE kaitannya dengan  perbuatan-perbuatan  terlarang  tersebut  jika  diaitkan  dengan  sanksi  pidananya  adalah  perbuatan  yang merugikan orang lain diantaranya menyangkut pencemaran nama baik dan penyebaran rasa kebencian atau isu SARA khususnya Pasal 27 ayat (3) UU ITE, Pasal 28 UU ITE, Pasal 36 UU ITE (Ternate et al., 2020).
Para pelajar SMA Negeri 3 pada umumnya belum mengetahui secara mendalam mengenai peraturan dan sanksi-sanksi hukum ketika menyalagunakan sosial media. Perlu adanya edukasi kepada para pelajar tentang sanksi-sanksi hukum akibat penyalagunaan media sosial, karena pada umumnya remaja adalah pengguna media sosial  yang  paling  aktif.  Mereka  banyak  yang  memanfaatkan  media  sosial  untuk  menjalin  pertemanan, mengunggah gambar atau video tentang aktivitas mereka, Selain itu juga Terkadang banyak terjadi penyimpangan- penyimpangan seperti membuat berita bohong/Hoax, mengadu domba, mencemarkan nama baik seseorang lewat konten – konten yang di Unggah, (Warga et al., 2018).
Setiap  individu  manusia  bebas  menggunakan  media  sosial  tanpa  batasan  apapun  berkat  kemajuan teknologi. Dengan kemajuan perkembangan teknologi informasi maka tidak jarang pasti akan ada berbagai pihak yang akan memanfaatkan perkembangan kemajuan teknologi tersebut untuk mendapatkan keuntungan yang lebih dengan  menyalagunakan  teknologi  informasi,  yang  telah  diatur  dalam  Undang-Undang,  sehingga  dapat menimbulkan perbuatan yang melawan hukum, runtut dari hal tersebut pastinya si pelanggar akan dikenai sanksi akibat perbuatannya sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Usia pelajar yang rata-rata masih remaja rentan menggunakan media sosial sesuka hati, tanpa memikirkan akibatnya bagi diri sendiri dan orang lain, dengan kurang  adanya  pemahaman  dan  pengetahuan  bagi  para  pelajar  ditakutkan  akan  menjerumuskan  para  pelajar kepada tindakan pelanggaran hukum akibat dari penyalagunaan sosial media, sehingga dipandang perlu adanya sosialisasi kepada para pelajar SMA Negeri 3  yang pada umumnya masih berusia remaja, mengenai adanya sanksi-sanksi hukum berdasarkan Undang-Undang ITE bagi penyalagunaan media sosial. Kegiatan ini diharapkan dapat  menambah  pemahaman  dan  pengetahuan  serta  merupakan  bimbingan  kepada  para  pelajar  agar  tidak dengan sesuka hati mengunakan media sosial karena ada rambu-rambu yang harus dipatuhi agar tidak merugikan para pelajar ke dapannya. Dengan adanya sosialisasi berbagai peraturan mengenai Teknologi informasi terutama dalam bersosial media, bertujuan untuk menghindarkan para pengguna media sosial dari perbuatan yang akan merugikan dirinya dan orang lain terutama bagi para pelajar Nur, I. T. (2024).

## Metode
Sesuai dengan judul Pengabdian Kepada Masyarakat maka metode pelaksanaan yang dilakukan yaitu dengan  observasi  lapangan  untuk  menentukan  lokasi  kegiatan  sosialisasi  yang  sesuai  dengan  judul  dengan permasalahan lokasi kegiatan, yaitu pada SMA Negeri 3 Merauke terkhususnya bagi para pelajar yang menjadi sasaran dari kegiatan ini. Kemudian melaksanakan sosialisasi melalui pemaparan dan pengembangan materi dari tim yang mempunyai kualifikasi pengalaman dalam bidang Hukum. Selanjutnya dilakukan diskusi dan tanya jawab antara pemateri dengan guru sekolah dan siswa-siswi, terutama untuk lebih memperjelas substansi penyuluhan. Selanjutnya  tim  memberikan  pembimbingan  mengenai  bersosial  media  yang  baik  dan  trik-trik  menghindari penyalahgunaan  media  sosial.  Selain  itu  diakhir  kegiatan  tim  meberikan  testimoni  guna  mengetahui  tingkat pemahaman peserta terkait materi yang disampaikan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan oleh 1 tim yang terdiri dari 2 dosen dan melibatkan dua orang dua orang mahasiswa, yang dilaksanakan selama satu hari yaitu pada tanggal 09 November 2023.

## PARTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1, Juni 2024

## Hasil Dan Pembahasan

## Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan di  SMA Negeri 3 Merauke. dalam kegiatan ini tema  yang  diangkat  adalah  “Sosialisasi  Akibat  Hukum  Dalam  Penyalagunaan  Media  Sosial  dan  Bimbingan Bersosial Media Secara Bijak Kepada Pelajar SMA Negeri 3 Merauke” . Kegiatan ini  dilaksanakan oleh satu Tim Pelaksana. Tim Pelaksana terdiri dari 1 (satu) orang ketua, 1 (satu) orang anggota dan 2 (dua) orang mahasiswa. Pelaksanaan  ini  dalam  rangka  melaksanakan  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi  khususnya  yang  dilaksanakan langsung kepada masyarakat.

## Gambar 1. Tim Pelaksana Pengabdian
Untuk memudahkan penyuluhan hukum tersebut dipersiapkan pula bahan berupa power point yang dapat dilihat langsung oleh peserta ketika melakukan penyuluhan hukum. Remaja masa kini adalah pengguna aktif dari media sosial, seperti Facebook, Twitter atau Instagram, oleh karena remaja merupakan aset bangsa maka harus dijaga,  dilindungi,  dibimbing,  dan  dibina  agar  tidak  terjebak  dalam  pengaruh  negatif  perkembangan  teknologi, komunikasi,  dan  informasi.  Kurangnya  sarana  dan  prasarana  serta  informasi  di  beberapa  lingkungan mengakibatkan masih banyak pelajar yang belum memanfaatkan media sosial ini secara arif dan bijak (Fahmi et al., 2024).
Dalam kegiatan PKM ini para siswa/siswi diarahkan  untuk mengikuti perkembangan teknologi namun juga  bersifat  bijak  dan  kreatif  dalam  menggunakannya.  Sikap  inilah  yang  perlu  dibangun  sejak  dini  baik  di lingkungan keluarga maupun institusi sekolah.  Peserta yang hadir dalam kegiatan sosialisasi sebanyak 32 siswa. Kegiatan sosialisasi ini di awali dengan pembukaan dan sambutan kemudian dilanjutkan dengan penyampaian materi  oleh  pemateri  pertama.  Pada  sesi  ini  sebelum  pemateri  menjelaskan  materi,  para  peserta  diberikan pertanyaan terkait apakah peserta telah mengetahui adanya UU ITE dan apakah peserta mengetahui dampak negatif media sosial dan apakah peserta telah mengetahui sanksi pidana dari penyalagunaan media sosial. guna untuk mengetahui pemahaman peserta. Berdasarkan pertanyaan tersebut dapat di gambarkan pemahaman siswa pada diagram berikut ini (Maryatin, 2021).
Gambar 2. Presentase Tingkat Pemahaman Peserta
Dari  gambar  diagram  diatas  maka  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  pelajar  sebagian  besar  mengetahui tentang  adanya  dasar  hukum  yang  mengatur  mengenai  perkembangan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  di Indonesia yaitu UU ITE. Namun sebagian besar juga tidak mengetahui sanksi-sanksi akibat dari penyalagunaan teknologi informasi dan komunikasi yang terdapat dalam UU ITE.
Berdasarkan tingkat pemahaman tersebut diketahui bahwa kurang adanya pemahaman mengenai aturan terkait sanksi yang yang ditimbulkan dari penyalagunaan teknologi informasi dan komunikasi, para pelajar rentan dapat terjerumus melakukan tindakan yang menyalai aturan. Untuk itu perlu adanya penjelasan yang mendalam agar para pelajar dapat dihindari dari penyalagunaan teknologi informasi dan komunikasi (Yulianingrum et al., 2023).
Dengan  alasan  tersebut  diatas  pemateri  menjelaskan  terlebih  dahulu  mengenai  dasar  hukum  yang mengatur  mengenai  perkembangan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  di  Indonesia  kemudian  menjelaskan pengertian media sosial, peran dan fungsi media sosial, dampak positif dan dampak negatif media sosial, faktor penyebab penyalahgunaan media sosial serta upaya pencegahan penyalahgunaan media sosial pada generasi muda (Sinaga et al., 2022). Pemaparan beberapa materi ini guna membrikan gambaran kepada para pelajar untuk dapat mengetahui aturan hukum dan pentingnya bermedia sosial yang baik. Pentingnya penjelasan terkait media sosial karena dalam penjelasan Fitriani bahwa, Media sosial merupakan salah satu wadah yang sangat mudah disalahgunakan untuk penyebaran cybercrime. Dimana banyak terdapat kasus-kasus cybercrime yang terjadi di beberapa media sosial sepert facebook, instragram maupun twitters.(Fitriani & Pakpahan, 2020). Dengan materi yang diberikan pemateri akhirnya dapat menambah pengetahuan dari para peserta agar dapat memanfaatkan media sosial dengan baik dan benar.
Wujud penyalahgunaan media sosial seperti youtube, instagram, facebook, line, twitter dan lain-lain adalah seperti  menyebarkan  berita  yang  tidak  benar  (hoax)  dan  memposting  video  atau  gambar  yang  tidak  pantas, penyalahgunaan  tersebut  dapat  mengakibatkan  konflik  berkepanjangan  yang  terjadi  di  kalangan  masyrakat (Karima et al., 2022). Oleh sebab itu pada materi selanjutnya, dalam sesi kedua pemateri menjelaskan  dampak hukum penyalahgunaan media sosial. Selain itu siswa/siswi diberi pemahaman mengenai undang-undang yang mengatur  tentang  penyalahgunaan  media  sosial.  Pemateri  memberikan  beberapa  contoh  kasus  akibat penyalahgunaan  jejaring  sosial  yang  digunakan  oleh  generasi  muda,  misalnya  kasus  penghinaan,  kasus pornografi, dan kasus yang bermuatan unsur SARA yang akan mendapatkan sanksi hukum bagi pelaku.
37% 36% 9% 18%

## Presentase Tingkat Pemahaman Peserta
Mengetahui UU ITE
Tidak Mengetahui Sanksi
UU ITE
Mengetahui Dampak Negatif Sosial Media
Tidak Paham
Gambar 3. Penyampaian Materi Sosialisasi
Selanjutnya para siswa/siswi yang telah mendapat materi sosialisasi hukum tersebut,  kemudian mereka dibagikan  Buku Saku. Dalam buku saku tersebut berisikan tata cara bijak dalam bermedia sosial dan ketentuan- ketentuan mengenai dampak media sosial bagi remaja. kemudian mereka diarahkan memahami isi baku saku tersebut dengan dibimbing oleh pemateri agar para pelajar dapat lebih paham dalam bermediasosial yang baik sehingga mereka dapat terhindar dari permasaalahan akibat penyalagunaan media sosial.
Setelah Tim pengabdian melakukan presentasi materi dan pembimbingan cara bermediasosial yang baik, peserta diarahkan dalam sesi tanya jawab terhadap mengenai materi yang diberikan untuk melihat apakah materi yang disampaikan dapat diterima oleh peserta dengan baik. Peserta kegiatan sangat antusias dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan, dari jawaban peserta, dapat terlihat bahwa meteri yang disampaikan dapat dimengerti dan dipahami peserta PKM dengan baik.
Dari  seluruh  rangkain  kegiatan  sosialisai  yang  dilakukan  maka  pada  akhirnya  dilaksanakan  kegiatan testimoni untuk menguji peningkatan pemahaman para peserta terkait materi yang telah disampaikan. Dalam tahap ini diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa ada peningkatan pemahaman dari peserta dalam mengetahui  dasar hukum dan sanksi-sanksi hukum dalam penyalagunaan media sosial sekaligus dapat lebih bijak dan cerdas dalam menggunakan media sosial. Beberapa pertanyaan yang disampaikan pada saat sebelum pelatihan dan sesudah pelatihan memperlihatkan bahwa peserta sudah mendapatkan pemahaman mengenai : Undang-Undang Republik Indonesia  Nomor  19  Tahun  2016  Tentang  Perubahan  Atas  Undang-Undang  Nomor  11  Tahun  2008  Tentang Informasi Dan Transaksi Elektronik; Pengertian Media Sosial; Kegunaan Media Sosial; Dampak positif dan Negatif Media Sosial bagi pelajar; Kasus media sosial yang dibawa ke jalur hukum; Ancaman hukuman dalam Undang- Undang Informasi dan Transaksi Elektronik; dan Tips Menjadi Pengguna Media Sosial yang Cerdas dan Bijak.
Setalah mendapatkan penyuluhan, peserta pengabdian telah menyadari bahwa dalam penggunaan media sosial haruslah digunakan baik dan benar, yang pada akhirnya dapat mengarahkan mereka untuk lebih berhati- hati dalam mengupdate status, berkomentar dan menyebarkan informasi melalui media sosial, karena peserta khawatir jika melakukan hal-hal yang negatif pada penggunaan media sosial akan membawa mereka terjerat ke kasus hukum.
Pada akhirnya para pelajar dapat lebih mengerti dan memahami mengenai dampak dampak yang tibul dari penyalagunaan media sosial. Seluruh rangkaian kegiatan sosialisasi hukum ini di akhiri dengan sesi foto bersama dengan tim pengabdian, siswa-siswi SMA Negeri 3 Kabupaten Merauke.

## Gambar. 4 Sesi Foto Bersama Siswa/Siswi

## Simpulan Dan Saran
Kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  pada  siswa/siswi  SMA  Negeri  3    Kabupaten  Merauke, menunjukan  bahwa  mampu  memberikan  pemahaman  kepada  para  peserta  kegiatan  PKM  yakni  para  pelajar dengan memperoleh informasi dan pemahaman mengenai sosialisasi penyuluhan hukum terkait akibat hukum penyalagunaan  media  sosial.  Hasil  dari  kegiatan  ini  memberikan  pemahaman  yang  mendalam  dan  secara langsung menambah wawasan dan pengetahuan mereka  mengenai perundang-undangan yang terkait dengan penggunaan media sosial, sehingga mereka dapat menggunakan media sosial secara bijak. Dari hasil evaluasi, kegiatan  ini dapat dikatakan tepat sasaran, hal ini dapat dilihat dari adanya interaksi yang baik dari para pelajar dengan testimoni pertanyaan-pertanya yang di jawab dengan baik dari para peserta. berdasarkan testimoni ini menunjukkan ketertarikan dalam kegiatan dengan indikator banyaknya peserta yang terlibat dan antusias untuk menjawab pertanyaan setelah dilaksanakannya penyuluhan. Untuk menjaga keterampilan dan pengetahuan yang diperoleh, disarankan untuk melanjutkan penyuluhan secara berkala. terkait metode adanya kasus-kasus baru terkait penyalagunaan media sosial yang mengikuti perkembangan teknologi masa kini.

## Daftar Rujukan
Crystrie, D. A., Adhianur, S., & Sartika, S. H. (2022). Pengaruh Inovasi Ojek Menjadi Ojek Online pada Ekonomi Kreatif  di  Era  Revolusi  Industri  4.0  (Studi  Kasus  Pada  Masyarakat  Kota  Tasikmalaya). JEBDEKER: Jurnal  Ekonomi,  Manajemen,  Akuntansi,  Bisnis  Digital,  Ekonomi  Kreatif,  Entrepreneur , 2 (2),  68–77. https://doi.org/10.56456/jebdeker.v2i2.112
Fahmi, M. S. ., Klau, R. G., & Rado, R. H. (2024). Sosialisasi Peningkatan Kesadaran Hukum (Tindak Pidana Karena Minuman Keras) di PT. Bio Inti Agrindo. Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 7- 13. https://doi.org/10.38043/parta.v5i1.4671
Fitriani, Y., & Pakpahan, R. (2020). Analisa Penyalahgunaan Media Sosial untuk Penyebaran Cybercrime di Dunia Maya atau Cyberspace. Cakrawala : Jurnal Humaniora , 20 (1), 2579–3314. http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/cakrawala
Kalalo, J. J. J., Parera, Z., & Pieter, S. (2022). Penyuluhan Hukum Penyalahgunaan Media Sosial Pada Generasi Muda. AIWADTHU: Jurnal Pengabdian Hukum , 2 (1), 21. https://doi.org/10.47268/aiwadthu.v2i1.733
Karima,  N.,  Heru,  H.,  Suryanti,  S.,  &  Hartini,  S.  (2022).  Upaya  Mengatasi  Penyalahgunaan  Media  Sosial Menggunakan Pendekatan Konseling Client Centered Pada Siswa Sma Di Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah  II  Surakarta  Tahun  2020  /  2021. Jurnal  Bimbingan  Dan  Konseling , 8 (1). http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/cakrawala
Maryatin, F., Mandala, P., Karyawan, P., Karyawan, P., Ekonomi, F., Bisnis, D., & Denpasar, U. (2020). Peran Media Sosial Terhadap Pemasaran Pada Produk Aneka Ragam Donat Almira. Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (2), 22–28. http://journal.undiknas.ac.id/index.php/parta/article/view/2597
Maryatin, F. (2021). PERAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PEMASARAN PADA PRODUK ANEKA RAGAM DONAT ALMIRA.  Parta:  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  1(2),  22-28.  Retrieved  from https://journal.undiknas.ac.id/index.php/parta/article/view/2597
Nur, I. T. (2024). Sosialisasi Bantuan Hukum Ganti Rugi Lahan Sebagai Problem Solving Pada Masyarakat Lok Bahu  Samarinda.  Parta:  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  4(2),  142-149. https://doi.org/10.38043/parta.v4i2.4635
Rara, D. H. M. . (2022). MEDIA SOSIAL SEBAGAI ALTERNATIF PENJUALAN PENGUSAHA KAIN JUMPUTAN SUTRA DITENGAH PANDEMI COVID-19. Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 45-52. https://doi.org/10.38043/parta.v2i1.3171
Sinaga, J. S., Silubun, Y. L., Fenetiruma, R. P., Ardiansya S., M., Firiani, Y., Boi, M. R., & Betaubun, B. Y. (2022). Pengenalan Dan Penyuluhan Hukum Piracy On Operating System Komputer Pada Siswa SMK Santo Antonius  Merauke.  Parta:  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  3(2),  110-115. https://doi.org/10.38043/parta.v3i2.4186
Ternate, I., Abdullah, R. H., & Mutalib, A. (2020). Aspek Pidana Dalam Penyalahgunaan Media Sosial . 5 .
Utama, A. S. (2020). Bentuk-Bentuk Tindak Pidana Di Media Sosial Dan Sanksi Hukumnya. … : Seminar Nasional Teknologi Informasi &Ilmu … , 1 (1), 275–279. http://journal.unilak.ac.id/index.php/Semaster/article/view/6137%0Ahttp://journal.unilak.ac.id/index.php/ Semaster/article/download/6137/2681
Warga, K., Bonang, D., Kudus, K., Undaris, G., Ite, U., Warga, K., & Bonang, D. (2018). Laporan pengabdian kepada masyarakat .
Wiranto,  A.,  Kumalasari,  I.,  Novrian  Kahar,  R.,  &  Kurniawan,  A.  (2022). Indonesian  Journal  of  Engagement, Community Services, Empowerment and Development EDUKASI BERSOSIAL MEDIA DENGAN BIJAK DI  KARANGTARUNA  BENDA  BARU  DESA  BENDA  BARU  KECAMATAN  PAMULANG  KOTA TANGERANG SELATAN . 2 (1), 128–138. https://doi.org/10.53067/ijecsed.v2i1
Yulianingrum, A. V., Suryaningsi, S., Alfina, A., & Kalsela, W. F. . (2023). Sosialisasi Hukum Pencegahan Tindak Kekerasaan dan Perilaku Bullying Pada Anak di TK ABA Samarinda. Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 156-163. https://doi.org/10.38043/parta.v4i2.4672