BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4,  2023, pp. 2779-2784
DOI: https://doi.org/10.31949/jb.v4i4.6657
Peningkatan Pengetahuan Santriwati Dalam Rangka Implementasi PHBS Untuk Mencegah Timbulnya Penyakit Di Ponpes Al Hassan,

## Bekasi
Qurrota Aýun 1* , Vivit Nurholipah 2 , Lulu Ul Janah 3 , Marliza Oktapiani 4 , Siti Rapingah 5 1,2,3 Program Studi Biologi, Universitas Islam As-Syafiíyah, Bekasi, Indonesia
4 Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam As-Syafiíyah, Bekasi, Indonesia
5 Program Studi DIII, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Islam As-Syafiíyah, Bekasi, Indonesia *e-mail korespondensi: qurrotaayun.fst@uia.ac.id

## Abstract
Education and health are two interconnected aspects that have a significant impact on the development of individuals  and  society.  Pondok  Pesantren  puteri  Al  Hassan  has  several  issues,  including  health  disorders, personal hygiene, and a lack of proper implementation of Clean and Healthy Lifestyle Patterns (PHBS). The aim of community service is to provide education on PHBS regarding infectious diseases and assess the level of knowledge before and after the material is delivered. The number of female students participating in the community  service  is  30  people.  The  methods  employed  include  lectures,  discussions,  and  question-and- answer sessions. The community service comprises three stages: planning, implementation, and evaluation. The  initial  activity  involves  a  pretest  and  a  post-test  to  assess  the  level  of  knowledge  before  and  after receiving  PHBS  material  related  to  dengue  fever  (DBD)  and  worm  infections.  At  the  end  of  the  activity, proper  handwashing  practices  are  demonstrated  by  a  facilitator.  Based  on  results,  an  increase  in  the knowledge about PHBS before and after receiving the material is evident. The average pretest score is 73% and  post-test  score  of  93%  after  the  material  is  delivered.  There  is  a  20%  increase  in  female  students' knowledge.  This  community  service  activity  effectively  enhances  the  knowledge  of  female  students  at Pondok Pesantren puteri Al Hassan regarding the prevention of DBD and worm infection transmission.
Keywords: Worm infection; DBD; Disease; Improvement; PHBS

## Abstrak
Pendidikan  dan  kesehatan  adalah  dua  aspek  yang  saling  terkait  dan  memiliki  dampak  signifikan  terhadap perkembangan  individu  dan  masyarakat  secara  keseluruhan.  Pondok  Pesantren  puteri  Al  Hassan  memiliki beberapa  permasalahan  diantaranya  gangguan  kesehatan,  kebersihan  diri  dan  belum  memiliki  kebiasaan penerapan  Pola  Hidup  Bersih  Sehat  (PHBS)  yang  benar.  Tujuan  pengabdian  masyarakat  dilakukan  untuk memberikan  penyuluhan  PHBS  mengenai  penyakit  menular  dan  menilai  tingkat  pengetahuan  santriwati sebelum  dan  sesudah  pemberian  materi.  Jumlah  santriwati  yang  mengikuti  pengabdian  masyarakat sebanyak  30  orang.  Metode  yang  digunakan  dengan  ceramah,  diskusi  dan  tanya  jawab.    Tiga  tahapan kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian ini yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Kegiatan awal dilakukan pretest  dan  di  akhiri  dengan  post  test  berupa  kuesioner  untuk  menilai  tingkat  pengetahuan santriwati  sebelum  dan  sesudah  pemberian  materi  PHBS  terkait  penyakit  DBD  dan  cacingan.  Akhir pelaksanaan kegiatan dilakukan praktik mencuci tangan dengan benar yang dipandu fasilitator. Berdasarkan hasil  evalusi  diketahui  adanya  peningkatan  pengetahuan  santriwati  tentang  PHBS  sebelum  dan  sesudah menerima materi PHBS. Rata-rata hasil pretest pengetahuan santriwati sebesar 73% dan rata-rata hasil post test sesudah pemberian materi menjadi sebesar 93%. Terdapat peningkatan pengetahuan santriwati sebesar 20%.  Kegiatan  pengabdian  masayarakat  ini  dapat  meningkatkan  pengetahuan  santriwati  di  Pondok Pesantren Al Hassan mengenai pencegahan penularan penyakit DBD dan cacingan.
Kata Kunci: Cacingan; DBD; Penyakit; Peningkatan; PHBS
Accepted: 2023-09-02 Published: 2023-10-03

## PENDAHULUAN
Pondok  Pesantren  (Ponpes)  merupakan  salah  satu  lembaga  pendidikan  berbasis  islam  yang mengkaji ilmu-ilmu agama islam yang di fasilitasi dengan asrama untuk membentuk kemandirian pada  santri,  berperan  dalam  pendidikan  moral  dan  akhlak  yang  mulia  (Fitri  &  Ondeng,  2022). Pendidikan termasuk kedalam salah satu aspek penting untuk membentuk generasi yang sehat dan
berkualitas.  Pondok  Pesantren  Modern  Al  Hassan  merupakan  salah  satu  pondok  pesantren  yang berlokasi  di  Jatimakmur  Bekasi  dengan  status  wakaf  di  bawah  naungan  Yayasan  Al  Hassan, didirikan pada tanggal 27 Februari 2004 dengan sistem modern dalam menyiapkan bibit ulama dan pemimpin. Jenjang pendidikan pesantren Modern Al Hassan dimulai dari SMP Islam terpadu hingga Madrasah  Aliyah  (MA)  untuk  putera  dan  puteri.  Ponpes  Al  Hassan  memiliki  peran  penting  dalam membentuk  karakter,  kemandirian  santri,  dan  juga  harus  memastikan  bahwa  lingkungan  di dalamnya mendukung kesehatan dan kesejahteraan santri.
Menurut Puspitasari et al., (2022) ponpes tempat berkumpulnya banyak orang menjadi salah satu  tempet  yang  rentan  terjadinya  penularan  penyakit.  Pesantren  mempunyai  risiko  terserang berbagai penyakit seperti tuberkulosis, kudis, infeksi pernafasan, diare dan penyakit lainnya akibat perilaku  tidak  sehat.  Menurut  WHO,  (2013),  setiap  tahun  terdapat  rata-rata  100  ribu  anak meninggal  dunia  karena  diare.  Hasil  penelitian  Aulia et  al.,  (2022)  menunjukkan  ada  hubungan bermakna  antara  kebersihan  kulit,  kebersihan  tangan  dan  kuku,  kebersihan  handuk  dengan kejadian  penyakit Scabies  di  ponpes.  Ponpes  memiliki  peran  penting  dalam  membentuk pemahaman  tentang  pola  hidup  bersih  dan  sehat,  dengan  mengajarkan  praktik  higienis  serta pengetahuan tentang pentingnya sanitasi dan pola makan yang seimbang. Salah satu pendekatan yang  efektif  dalam  mencapai  tujuan  ini  adalah  dengan  menerapkan  Promosi  Hidup  Bersih  dan Sehat. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan suatu perilaku yang dilakukan secara sadar sebagai hasil dari pembelajaran, yang memungkinkan seseorang, keluarga, kelompok atau masyarakat  mampu  menolong  dirinya  sendiri  dalam  mewujudkan  kesehatan  masyarakat (Kemenkes, 2011). Menurut Hamzah & Hardiansyah, (2021) perilaku kesehatan  dapat mencakup tiga bidang yaitu; pengetahuan kesehatan, sikap kesehatan, dan praktik kesehatan.
Berdasarkan  informasi  dan  data  yang  diuraikan  oleh  mitra  dilapangan,  permasalahan  yang dihadapi  diantaranya:  (1)  masalah  kesehatan  terutama  gangguan  infeksi  dan  diare,  biasanya berkaitan  dengan  kebersihan  perorangan  dan  lingkungan  seperti  mengonsumsi  makanan  yang tidak sehat, tidak mencuci tangan dengan benar, dan  jarang membersihkan lingkungan disekitar ponpes  (2)  belum  memiliki  kebiasaan  melakukan  perilaku personal  hygiene  yang  baik,  karena minimnya pengetahuan untuk menerapkan  PHBS, dan (3) kebiasaan dalam penggunaan barang- barang pribadi secara bersamaan.
Data  menunjukkan  bahwa  gangguan  kesehatan  seperti  cacingan,  diare,  sakit  gigi,  penyakit kulit, gizi buruk, dan lain-lain muncul karena kurangnya PHBS yang pada akhirnya berdampak pada buruknya  kesehatan  dan  buruknya  kualitas  hidup  (Koem et  al.,  2015). Berdasarkan  Peraturan Menteri  Kesehatan  No  1  tahun  2013  kegiatan  yang  dilakukan  dalam  pengelolaan  pos  kesehatan pesantren, lebih diutamakan dalam hal pelayanan promotif (peningkatan kesehatan) dan preventif (pencegahan)  (Kemenkes, 2013). Berpijak pada konsep di atas, dan sebagaimana permasalahan, kebutuhan  mitra  serta  kondisi  dan  karakter  mitra.  Untuk  meminimalisir  penularan  penyakit  serta menjamin  kesehatan  santriwati  di  ponpes  Al  Hassan  maka  solusi  yang  harus  dilakukan  yaitu perlunya peningkatan pengetahuan serta pemberdayaan pola hidup sehat, agar santri dapat hidup sehat  dan  terhindar  dari  penyakit  sehingga  dapat  menyerap  ilmu  dengan  baik.  Pengetahuan mengenai  PHBS  sangat  diperlukan  oleh  santriwati  ponpes  Al  Hassan  agar  lebih  peduli  terhadap kesehatan, serta diharapkan dengan mengimplementasi kegiatan PHBS dapat mencegah terjadinya penularan  berbagai  macam  penyakit.  Pengabdian  masyarakat  mengenai  PHBS  belum  pernah diadakan di ponpes modern Al Hassan. Oleh karena, tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan penyuluhan PHBS mengenai penyakit menular dan menilai tingkat pengetahuan santriwati  sebelum dan sesudah pemberian materi. Sehingga hasil pengabdian ini dapat menjadi rekomendasi  untuk  langkah-langkah  yang  akan  diambil  oleh  pihak  pondok  pesantren,  pengelola, dan stakeholder terkait untuk meningkatkan PHBS secara berkelanjutan.

## METODE
Pengabdian  masyarakat  dilaksanakan  di  Pondok  Pesantren  Puteri  Al  Hassan,  Jatimakmur, Bekasi.  Sasaran  pelaksanaan  pengabdian  adalah  santriwati  yang  tinggal  di  asrama  ( Boarding). Metode  yang  digunakan  dalam  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  metode  ceramah dengan  menampilkan  media  audio  visual,  diskusi,  tanya  jawab  dan  praktik  mencuci  tangan. Kegiatan yang dilakukan dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu:
1. Perencanaan  meliputi  melakukan  koordinasi  dengan  mitra  untuk  mengurus  surat perizinan,  menyesuaikan  waktu  pengabdian  dengan  jadwal  kegiatan  santriwati, melakukan preplanning, mengecek perlengkapan dan persiapan penyajian bahan materi
2. Pelaksanaan  meliputi  penyampaian  materi  tentang  PHBS  mengenai  penyakit  demam berdarah dengue (DBD) dan cacingan. Setelah dilakukan penyampaian materi dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab diakhir dengan kegiatan demonstrasi 6 langkah mencuci tangan yang baik dan benar
3. Evaluasi  meliputi  penilaian  pengetahuan  peserta  sebelum  penyuluhan  ( pretest)  dan tingkat  pengetahuan  sesudah  penyuluhan  ( post  test)  (Suwandi  et  al.,  2022).  Evaluasi yang  dilaksanakan  dengan  menggunakan  metode  penyebaran  kuesioner  (angket)  yang berisi  masing-masing  10  pertanyaan  dalam  bentuk  pilihan  ganda  tentang  pengetahuan santriwati  mengenai  PHBS  terkait  penyakit  DBD  dan  cacingan.  Kegiatan Pretest  dibatasi waktu 15 menit yang bertujuan untuk menentukan pengetahuan awal santriwati sebelum materi  diberikan.  Apabila  peserta  mampu  menjawab  semua  pertanyaan  dengan  benar, maka  skor  maksimal  adalah  100.  Hasil pretest  dan  post  test  akan  dibandingkan  dalam bentuk persentase pengetahuan santriwati sebelum dan sesudah penyampaian materi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  mengenai  PHBS  disambut  baik  oleh  santriwati  ponpes  Al Hassan karena dapat menambah pengetahuan mereka tentang pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.  Tim  pengusul  pengabdian  masyarakat  melakukan  penyuluhan  berupa  edukasi  PHBS pada 30 santriwati yang sudah dipilih oleh pengasuh ponpes serta diikuti pula oleh beberapa orang ustadzah. Secara keseluruhan kegiatan pengabdian masyarakat berjalan dengan baik dan lancar, Kegiatan ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi para santriwati dalam menerapkan PHBS.
Pelaksanaan  kegiatan  diawali  dengan  memberikan pretest  kepada  para  santriwati  untuk mengukur pengetahuan tentang PHBS terkait pencegahan penyakit DBD dan cacingan. Pengisian kuesioner pretest  kurang  lebih  dilakukan  selama  15  menit  (Gambar  1A).  Selanjutnya,  untuk meningkatkan  pengetahuan  santriwati  dilakukan  pemaparan  materi  oleh  fasilitator.  Pemberian materi  diawali  dengan  memberi  penjelasan  tentang  manfaat  dan  cara  menerapkan  PHBS  yang harus dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari, dilanjutkan dengan materi  terkait  penyakit yang timbul akibat perilaku tidak sehat. Kegiatan ini dilakukan dengan memberikan edukasi kepada para santri  mengenai  penyakit  menular  DBD  dan  cacingan,  definisi,  prevalensi,  penyebab,  cara penularan,  dan  gejalanya  yang  disampaikan  melalui  presentasi  dan  diskusi  aktif.  Hasil  dari pemaparan  materi,  santriwati  dapat  memahami  dan  sudah  meningkat  pengetahuannya  tentang PHBS  serta  mengetahui  bagaimana  gambaran  penyakit  DBD  dan  cacingan  mulai  dari  penyebab, cara  pencegahan  dan  pengobatan  penyakit  tersebut  (Gambar  1B).  Saat  sesi  tanya  jawab berlangsung,  antusiasme  santriwati  dalam  mengikuti  kegiatan  sosialisasi  penerapan  PHBS dibuktikan dengan banyaknya pertanyaan dan diskusi serta keberanian santriwati dalam menjawab pertanyaan yang diberikan oleh fasilitator (Gambar 1C).
Kegiatan pelaksanaan diakhiri dengan santriwati mencontoh penerapan PHBS melalui mencuci tangan yang benar. Fasilitator memberikan pengetahuan mengenai definisi cuci tangan yang baik menurut WHO, (2013) yaitu suatu prosedur/tindakan membersihkan tangan dengan menggunakan sabun  dan  air  yang  mengalir  atau Hand  rub.    Fasilitator  memandu  cara  mencuci  tangan  dan santriwati mengikuti. Seluruh santriwati sudah mengetahui dan mampu melakukan enam langkah mencuci tangan yang benar, yaitu (1) menuangkan cairan sabun secukupnya pada telapak tangan, kemudian  melakukan  gerakan  pada  kedua  telapak  tangan  secara  lembut  dengan  arah  memutar, (2)  mengusap  dan  menggosok  kedua  punggung  telapak  tangan  saling  menumpuk  secara bergantian,  (3)  menggosok  sela-sela  jari  tangan  seperti  gerakan  menyilang  hingga  bersih,  (4) membersihkan  ujung  jari  secara  bergantian  dengan  posisi  saling  mengunci,  (5)  menggosok  dan memutar  kedua  ibu  jari  secara  bergantian,  dan  (6)  meletakkan  ujung  jari  ketelapak  tangan kemudian  digosok  secara  perlahan.  Diharapkan  dengan  kegiatan  ini  dapat  meningkatkan pengetahuan serta berdampak pada sikap dan perubahan perilaku santriwati, khususnya dalam hal teknik mencuci tangan yang efektif menggunakan sabun.
Mencuci tangan adalah proses menghilangkan kotoran dari kulit kedua tangan dengan sabun dan  air.  Tujuannya  adalah  menghilangkan  kotoran  dari  permukaan  kulit  secara  mekanis  dan mengurangi jumlah mikroorganisme sementara. Hasil penelitian yang dilakukan oleh Dalending et al., (2020) di dapatkan hasil yang menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan perilaku mencuci tangan menggunakan sabun.
A B C
Gambar 1. Tempat pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan di dalam aula masjid, (A) santriwati mengisi kuesioner pretest, (B) pemberian materi PHBS oleh fasilitator, (C) santriwati melakukan sesi tanya jawab
A
B
Gambar 2. Demonstrasi 6 langka mencuci tangan yang benar, (A) Fasilitator memandu cara mencuci tangan, (B) santriwati mengikuti gerakan yang diarahkan oleh fasilitator
Evaluasi  kegiatan  dilakukan  dengan  memberikan post  test  kepada  para  santriwati. Evaluasi kegiatan  bertujuan  untuk  mengetahui  perubahan  pengetahuan  santriwati  mengenai  PHBS  dalam pencegahan penyakit menular antara sebelum dan sesudah diberikan materi.  Pengisian post test dilakukan lebih cepat oleh santriwati dibandingkan dengan pengisian pretest. Hal ini, kemungkinan disebabkan  para  santriwati  telah  bertambah  pengetahuan  dan  pemahaman  tentang  PHBS khususnya materi mengenai penularan penyakit.
Berdasarkan  Hasil  dari  evaluasi  yang  dilakukan  menunjukkan  adanya  peningkatan pengetahuan  dan  pemahaman  tentang  PHBS.  Berdasarkan  diagram  hasil pretest  dan  post  test (Gambar  3),  diketahui  adanya  peningkatan  pengetahuan  dari  santriwati  tentang  PHBS  dari sebelum dan sesudah menerima materi. Hasil pretest menunjukkan bahwa rata-rata pengetahuan santriwati sebesar 73% Kemudian setelah adanya pemberian materi tersebut, dalam pelaksanaan post  test  mengalami  peningkatan  menjadi  sebesar  93%.  Berdasarkan  hasil  post  test  yang diberikan, peningkatan pengetahuan santriwati tentang PHBS terkait penyakit menular terindikasi berhasil.  Hasil  pelaksanaan pretest  dan  post  test  yang  telah  dilakukan  didapatkan  hasil  sebagai berikut:
Gambar 3. Grafik perbedaan pengetahuan hasil pretest dan post test santriwati terkait penyakit DBD dan cacingan
Dengan adanya peningkatan pengetahuan tersebut, diharapkan santriwati ponpes Al Hassan mampu dan bersedia untuk melaksanakan PHBS pada kehidupan sehari-hari. Di masa yang akan datang  kedepannya  ponpes  putri  Al  Hassan  mampu  membentuk  dan  melatih  kader  kesehatan santri sebagai salah satu upaya meningkatkan gaya hidup sehat secara mandiri. Menurut Aisyah et al.,  (2022)  PHBS  sangat  diperlukan  di  Pondok  Pesantren  untuk  membantu  kebersihan  dan mencegah  terjadinya  penularan  berbagai  macam  penyakit.  Pembinaan  PHBS  dimaksudkan  agar para santri dapat mandiri dalam mencegah dan menanggulangi masalah-masalah kesehatan yang dihadapinya melalui upaya untuk meningkatkan dan melestarikan perilaku hidup yang berorientasi kepada kebersihan dan kesehatan di lingkungan pondok pesantren (Elmaghfuroh & Hidayat, 2023).

## KESIMPULAN
Pengetahuan  santriwati  terhadap  PHBS  mengalami  peningkatan  sebesar  20%,  yang sebelumnya  hanya  73%  bertambah  menjadi  93%.  Santriwati  ponpes  Al  Hassan  merasakan manfaat kegiatan pengabdian masyarakat ini dan akan berupaya untuk mempraktikkan PHBS tidak hanya di pondok pesantren saja, namun dipraktikkan juga ketika kembali kerumah masing-masing. Namun,  tetap  harus  dilakukan  evaluasi  secara  intensif  terkait  implementasi  berdasarkan pemahaman santriwati mengenai PHBS.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Penulis mengucapkan terimaksih kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)  Universitas  Islam  As-Syafiíyah  (UIA)  yang  telah  memberikan  dana  hibah  internal  tahun 2023,  dan  Ponpes  Puteri  Al  Hassan  Bekasi  khususnya  ustadzah  Ari  yang  telah  memberikan kesempatan  dan  menerima  penulis  untuk  melaksanakan  pengabdian  masyarakat.  Ucapan terimakasih penulis sampaikan juga kepada mahasiswa Biologi atas nama Assyifa Kurnia Sari dan Risah yang telah membantu terselenggaranya kegiatan pengabdian masyarakat ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Aisyah, S., Sulastien, H., Muhsinin, S. Z., Irianto, I. D., Zulfa, E., Kusumawardani, D., Pujiningsih, E.,  Zaini,  Z.,  &  Musniati,  M.  (2022).  Penerapan  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  (PHBS)  Di Lingkungan  Pondok  Pesantren  Di  Masa  Pandemi  Covid-19. Idea  Pengabdian  Masyarakat, 2(03), 141–146.
Aulia, N., Wijayantono, & Awaluddin. (2022). Personal Hygiene dengan Kejadian Penyakit Scabies di  Pondok  Pesantren  Thawalib  Kota  Padang. Jurnal  Sanitasi  Lingkungan,  2(2),  72–78. https://doi.org/10.36086/jsl.v2i2.1308
Dalending, I. C., Engkeng, S., & Rahman, A. (2020). Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Cuci Tangan  Pakai  Sabun  Pada  Peserta  Didik  Di  Sd  Inpres  Likupang  Satu  Kabupaten  Minahasa Utara. Kesmas, 9(6), 96–100.
Elmaghfuroh,  D.  R.,  &  Hidayat,  C.  T.  (2023).  Penguatan  Peran  Santri  dalam  Upaya  Peningkatan Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  (  PHBS  )  di  Pondok  Pesantren  Baitul  Arqom  Jember. Jiwakerta, 4(1), 99–105.
Fitri, R., & Ondeng, S. (2022). Pesantren Di Indonesia: Lembaga Pembentukan Karakter. Jurnal Al- Urwatul Wutsqa, 2(1), 42–54. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/alurwatul
Hamzah, B., & Hardiansyah, M. I. (2021). Peningkatan Kesadaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Anak Jalanan Di Desa Muntoi Timur. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat,
2(1), 158–163. https://doi.org/10.31949/jb.v2i1.667 Kemenkes. (2011). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia
No:2269/MENKES/PER/XI/2011  Tentang  Pedoman  Pembinaan  Perilaku  Hidup  Bersih  dan Sehat (PHBS) (pp. 1–73). Kementerian Kesehatan RI.
Kemenkes. (2013). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2013 Tentang Pedoman  Penyelenggaraan  Dan  Pembinaan  Pos  Kesehatan  Pesantren  (p.  106).  Menteri Kesehatan RI.
Koem,  Z.  A.  R.,  Joseph,  B.,  &  Sondakh,  R.  C.  (2015). Hubungan Antara  Pengetahuan  dan  Sikap Dengan  Perilaku  Hidup  Bersih  Dan  Sehat  (PHBS)  Pada  Kecamatan  Airmadidi  Kabupaten Minahasa Utara. Pharmacon Jurnal Ilmiah Farmasi, 4(4), 290–294.
Puspitasari, R. N., Sofaria, R., Choirotussanijah, & Syarifah, M. C. (2022). Sosialisasi Herbal Kunyit Sebagai  Antimikroba  Pada  Santriwati  di  Pondok  Pesantren  Hidayatulloh  Al  Muhajirin Bangkalan. Jurnal Paradigma, 4(2), 26–29.
Suwandi, J. F., Apriliana, E., Kurniawan, B., Mutiara, H., Sakit, R., Daerah, U., Moeloek, H. A., & Lampung,  P.  (2022).  Peningkatan  Pengetahuan  Masyarakat  Sekitar  Sekolah  dalam  Rangka Implementasi PHBS Untuk Mencegah Timbulnya Penyakit. JPM Ruwa Jurai, 7(1), 45–51.
WHO.  (2013). Global  action  Plan  For  The  Prevention  and  Control  of  Noncommunicable  Diseases (pp. 1–232). World Health Organization. https://doi.org/10.4324/9780429033735