## Generasi Millennial Dalam Tujuan SDG’s: Tujuan Pekerjaan Layak Dan Pertumbuhan Ekonomi (Studi Kasus Mahasiswa Universitas Mulawarman)
Aisyah Trees Sandy¹, Afra Salimah Anggraini 1* , Selvi Nur Khalisa 1 , Jusmawati 4 , Endang Ratnawati 2 , Rahmadi 1 , Juwari 1
1 Pendidikan Geografi Universitas Mulawarman, Samarinda Kalimantan Timur
2 Pendidikan Geografi Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta, DIY

## Korespondensi: afrasalimah31@gmail.com

## ABSTRAK
Generasi Millennial merupakan indikator yang diharapkan mampu bersaing di era digital dan mampu menciptakan generasi emas 2045. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendapat generasi Millennial dalam tujuan SDG’s: tujuan pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi  (studi  kasus  mahasiswa  Universitas  Mulawarman).  Metode  penelitian  yang digunakan  yaitu  deskriptif.  Teknik  pengambilan  data  menggunakan  angket  dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Miles dan Huberman. Hasil penelitian dari 344  responden  menunjukkan  bahwa  mahasiswa  Universitas  Mulawarman  tertarik memasuki dunia kerja setelah lulus dari bangku perkuliahan sebanyak 71% dan persentase menjadi  karyawan  sebesar  38,2%,  membuka  lapangan  kerja  30,3%  dan  31,5%  memilih lainnya. Mahasiswa Universitas Mulawarman memiliki tingkat kekhawatiran terhadap masa depan yang sangat tinggi yang juga mempengaruhi pola pemikiran yaitu sebesar 85% dan tidak jarang juga membandingkan diri dengan orang lain yaitu sebesaar 61,5%. Pendapat mengenai  cara  mewujudkan  tujuan  SD’s  tentang  pekerjaan  layak  dan  pertumbuhan ekonomi  dengan  memberikan  pendapat  tentang  ketertarikan  dan  bidang  sektor  ekonomi yang  menjanjikan  dimasa  mendatang  yaitu  pertanian  sebesar  9%,  peternakan  18,9%, pertambangan  2,9%,  teknologi  dan  digital  35,2%,  keuangan  1,5%,  perdagangan  2,9%, kesehatan  19,5%,  fashion  1,7%,  perkebunan  2%,  lainnya  6,4%.  Dari  hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  pendapat  mahasiswa  Universitas  Mulawarman  terhadap  pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi di masa depan lebih memanfaatkan teknologi dan digital.
Kata  Kunci:  Generasi  Millennial,  SDG’s,  Pekerjaan  Layak,  Pertumbuhan  Ekonomi, Universitas Mulawarman

## ABSTRACT
The Millennial Generation is an indicator that is expected to be able to compete in the digital era and be able to create a golden generation in 2045. This research aims to describe the opinions of the millennial  generation  regarding  the  SDG's  goals:  decent  work  goals  and  economic  growth  (case study of Mulawarman University students). The research method used is descriptive. Data collection techniques  use  questionnaires  and  documentation.  Data  analysis  techniques  use  Miles  and Huberman.  The  results  of  research  from  344  respondents  showed  that  71%  of  Mulawarman University students were interested in entering the world of work after graduating from college and the percentage of becoming employees was 38.2%, 30.3% opened up employment opportunities and 31.5% chose others. Mulawarman University students have a very high level of worry about the future which also influences their thinking patterns, namely 85% and often compare themselves with
other people, namely 61.5%. Opinions on how to realize SD's goals of decent work and economic growth by providing opinions about interests and promising economic sectors in the future, namely agriculture at 9%, animal husbandry 18.9%, mining 2.9%, technology and digital 35.2% , finance 1.5%, trade 2.9%, health 19.5%, fashion 1.7%, plantations 2%, others 6.4%. The research results show that Mulawarman University students' opinions regarding decent work and economic growth in the future are more about utilizing technology and digital.
Keywords: Millennial Generation, SDG's, Decent Work, Economic Growth, Mulawarman University

## Pendahuluan
Peran anak muda dalam sebuah negara merupakan garda terdepan untuk mewujudkan kemajuan  suatu negara  dan bangsa.  Sejarah  mencatat,  bahwa  peran  anak  muda dalam perjalanan  bangsa  Indonesia  sangat  besar.  Banyak  pahlawan  di  jaman  penjajahan merupakan anak muda dan santri yang merupakan tonggak kemerdekaan Indonesia. Anak muda  telah  berjuang  dan  tercatat  memberikan  kontribusi  penting  dalam  momen-momen tertentu.  Dengan  generasi  muda  di  Indonesia  yang  tumbuh  begitu  pesat,  maka  gaya kepemimpinan  yang  muncul  pun  harus  menyesuaikan  ritme  dan  polanya  (Peramesti  & Kusmana, 2018).
Generasi millennial beberapa tahun belakangan ini sering di dengungkan, terutama   di media   sosial.   Generasi ini merupakan generasi   yang   sangat dekat dengan dunia digital karena  menjadikan  digital      sebagai  ruang  pribadinya  dalam  mengakses,  mendapatkan, membagikan  semua  bentuk  informasi      yang      mereka  temui    di    internet  (SARI,  2019). Generasi  Millennial  disebut  juga  sebagai  generasi  Y.  Pada  umumnya,  mereka  yang merupakan Generasi  Millennial  disebut  juga sebagai i-Generation atau generasi internet. Mereka  selalu  terhubung  dengan  media  sosial  dan  dapat  melakukan  segala  sesuatu menggunakan kecanggihan teknologi yang ada saat ini. Seperti yang kita lihat dan terjadi saat  ini,  generasi  Millennial  merupakan  generasi  calon  penerus  bangsa,  generasi  yang dibentuk untuk mencetak generasi unggul 2045. Peneliti tertarik melakukan pengambilan data  survey  terhadap  Mahasiswa  Universitas  Mulawarman  dikarenakan  Universitas Mulawarman  merupakan  universitas  terbesar  dan  tertua  di  Kalimantan  Timur  dengan Akreditasi  A  dan  mencakup  kurang  lebih  44.000  mahasiswa  sebagai  generasi  yang berperan besar dalam tujuan SDG’s yakni pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi.
Generasi muda masa kini merupakan generasi yang unik dan berbeda dari generasi lain, karena adanya pengaruh dari meluasnya internet, smartphone , dan munculnya jejaring media sosial. Hal-hal tersebut turut mempengaruhi pola pikir, nilai-nilai dan perilaku generasi muda.  Bahkan  visioner  asal  kanada,  MC  Luhan  berpendapat  bahwa  perubahan  budaya dalam kehidupan manusia itu ditentukan oleh teknologi dan kita berada di tengah-tengah sebuah  revolusi  (teknologi)  (Ilmiah  et  al.,  2022).  Kemajuan  teknologi  yang  semakin
berkembang  di  berbagai  bidang  merupakan  salah  satu  tantangan  besar  bagi  Generasi Millennial  untuk  bisa  beradaptasi  dengan  teknologi.  Mereka  perlu  memfilter  mana  yang merupakan dampak positif dan negatif dari penggunaan teknologi. Perkembangan teknologi yang semakin pesat menjadi pemicu Generasi Millennial menyukai hal yang instan, mereka lebih  memilih  mendapatkan  sesuatu  tanpa  harus  merasakan  lelah.  Hal  ini  sangat berpengaruh terhadap kesiapan Generasi Millennial dalam menghadapi era revolusi baru setelahnya (Hastini et al., 2020). Perkembangan teknologi yang semakin maju dan modern menjadikan  segala  pengaruh  bahkan  kebudayaan  asing  masuk  lebih  mudah,  dan  hal  ini yang  merupakan  tantangan  bagi  generasi  Millennial  yang  menjadi  harapan  bangsa Indonesia untuk tetap dapat mempertahankan identitas bangsa dan mewujudkan Indonesia Emas tahun 2045 sesuai dengan Revolusi Industri 4.0.
Generasi Millennial memiliki karakter yang unik berdasarkan wilayah dan kondisi sosial- ekonomi.  Salah  satu  ciri  utama  Generasi  Millennial  ditandai  dengan  peningkatan komunikasi, penggunaan media dan teknologi digital. Generasi ini memiliki ciri kreatif dan informatif yang punya passion dan produktivitas sesuai perkembangan kemajuan teknologi (Zis et al., 2021). Umumnya, Generasi Millennial merupakan generasi yang sangat ambisius dalam menggapai cita-cita nya. Mereka memiliki tekad yang kuat untuk mencapai apa yang mereka  inginkan.  Kekurangan  mereka  adalah  mudah  kesal  dan  depresi  jika  hasil  tidak sesuai  dengan  apa  yang  telah  mereka  rencanakan.  Seiring  perkembangan  teknologi, pendidikan,  dan  perekonomian,  pemerintah  juga  harus  mengarahkan  dan  memfasilitasi Generasi Millennial untuk meningkatkan skill, kreativitas, dan prestasi mereka di era revolusi 4.0  ini.  Era  dimana  hampir  seluruh  pekerjaan  dilakukan  dengan  teknologi  dan  media (Hutauruk, 2020).
Berdasarkan  hal  tersebut,  maka  diperlukan  melihat  bagaimana awareness generasi Millennial  memandang  dan  merancang  masa  depan  mereka  pada  bidang  pendidikan maupun  ekonomi.  Oleh  karena  itu,  peneliti  tertarik  untuk  melakukan  penelitian  kepada Mahasiswa  universitas  mulawarman  untuk  mengetahui  seberapa  besar  kekhawatiraan mereka  terhadap  masa  depannya.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  persepsi generasi Millennial dalam tujuan SDG’s: tujuan pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi (Studi kasus mahasiswa Universitas Mulawarman).

## Metodologi
Penelitian  ini  menggunakan  metode  deskriptif.  Metode  penelitian  deskriptif merupakan prosedur penelitian yang diselidiki dengan gambaran subjek atau objek yang digunakan  berupa  orang,  lembaga,  masyarakat  dan  yang  lainnya  (Kristanto,  2018).
Penelitian  ini  dilakukan  terhadap  Mahasiswa  Universitas  Mulawarman  atau  dalam  artian target  segmentasi  objek  nya  yaitu  Mahasiswa  Universitas  Mulawaran.  Populasi  pada penelitian  ini  diambil  dari  seluruh  mahasiswa  Universitas  Mulawarman.  Pengambilan sampel  dilakukan  dengan  purposive  sample,  yaitu  mahasiswa  Universitas  Mulawarman yang berumur 18-25 tahun. Teknik pengambilan data dilakukan dengan memberikan angket pertanyaan menggunakan platform google form . Hasil penelitian berasal dari 344 responden dengan  waktu  penyebaran  link  selama  1  hari  dengan  jumlah  reponden  perempuan  198 orang  dan  laki-laki  146  orang.  Teknik  analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini adalah Miles dan Huberman.

## Hasil dan Pembahasan

## Hasil
Penelitian  ini  melibatkan  mahasiswa  secara  umum  di  lingkungan  Universitas Mulawarman.  Kegiatan  wawancara  dilakukan  secara online menyesuaikan  dan  sesuai dengan  protokol  kesehatan.  Penelitian  dilakukan  kepada  344  responden  yang  dianggap bisa mewakili sample penelitian. Responden penelitian ini didominasi mahasiswi, dengan rincian pada gambar berikut.
Gambar 1. Persentase Sebaran Responden

## sumber : hasil penelitian, 2024
Data  grafik  tersebut  menunjukkan  bahwa  responden  terbanyak  berasal  dari mahasiswa/mahasiswi  usia  18-25  tahun  dengan  persentase  tertinggi  sebesar  57%  dari Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan.  Persentase  responden  7%  dari  Fakultas  Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Persentase 6% dari Fakultas Teknik. Persentase responden 6% dari Fakultas MIPA dan 25% dari fakultas lain.
Tujuan pembangunan berkelanjutan yang ke-8 memiliki jabaran tentang pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi. Dalam rangka menuju perkerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi,  maka  diperlukan  pemahaman  tentang  rencana  masa  depan  yang  harus dipersiapkan  oleh  generasi  Millennial.  Generasi  Millennial  (mahasiswa  Universitas
Mulawarman) juga memiliki persepsi tentang pencapaian masa depan, seperti pada gambar 2 sebagai berikut.
Gambar 2. PersepsiTarget 5 Tahun Generasi Millennial
sumber : Hasil Penelitian, 2024
Berdasarkan hasil penelitian terhadap Mahasiswa Universitas Mulawarman bahwa sebanyak 54,8% Mahasiswa sudah memiliki target pencapaian untuk 5 tahun ke depan, dan 44%  mahasiswa  masih  memikirkan  target  mereka  ke  depannya,  dan  sebanyak  1,2% mahasiswa belum memikirkan atau tidak memiliki target pencapaian untuk 5 tahun kedepan. Persepsi mahasiswa Universitas Mulawarman terhadap pencapaian 5 tahun ke depan, juga dihadapkan  pada  kekhawatiran  terhadap  masa  depan,  yang  bisa  menjadi  salah  satu indikator tentang persepsi terhadap kondisi ekonomi di masa depan, seperti pada gambar berikut ini.
Gambar 3. Tingkat Kekhawatiran Terhadap Mahasiswa
sumber : Hasil Penelitian, 2024
Berdasarkan  diagram  diatas,  sebanyak  84,8%  mahasiswa  memiliki  kekhawatiran dengan masa depan mereka, dan sebanyak 15,2% mahasiswa tidak memiliki kekhawatiran
mengenai masa depan mereka.Perkembangan era digital mengharuskan berbagai kegiatan menggunakan  teknologi  dalam  berbagai  aktifitas  termasuk  dalam  kegiatan  penunjang kegiatan  perekonomian.  Hal  ini  sesuai  dengan  persepsi  mahasiswa  Universitas Mulawarman terhadap ketergantungan profesi dengan gadget , seperti pada gambar berikut ini.
Gambar 4. Diagram Ketergantungan Profesi Terhadap Gadget
Sumber : Hasil Penelitian, 2024
Berdasarkan diagram di atas, sebanyak 65,9% mahasiswa yakin bahwa profesi atau pekerjaan mereka di masa depan bergantung pada gadget dan sebanyak 34,1% mahasiswa tidak  yakin  bahwa  profesi  masa  depan  mereka  bergantung  pada  gadget.  Mahasiswa Universitas Mulawarman juga sering membandingkan diri sendiri dengan orang lain, seperti pada gambar berikut ini.
Gambar 5. Persepsi Diri dibandingkan Orang Lain
Sumber : Hasil Penelitian, 2024
Berdasarkan  diagram  di  atas,  sebanyak  61,5%  mahasiswa  suka  membandingkan kemampuan  diri  sendiri  dengan  orang  lain  dan  sebanyak  38,5%  mahasiswa  tidak  suka
membandingkan  kemampuan  diri  sendiri  dengan  orang  lain.  Hal  menarik  yaitu  tentang target mahasiswa setelah menyelesaikan studi, seperti pada gambar berikut ini.

## Gambar 6. Diagram Target Setelah Kuliah
Sumber : Hasil Penelitian, 2024
Berdasarkan  diagram  diatas,  sebanyak  70,8%  mahasiswa  memilih  untuk  bekerja setelah  kuliah,  sebanyak  16,8%  mahasiswa  memilih  untuk  melanjutkan  kuliah  S2,  dan sebanyak  12,4%  mahasiswa  memilih  lain-lain.  Mahasiswa  Universitas  Mulawarman  juga memiliki berbagai persepsi tentang target dalam dunia kerja, seperti pada gambar berikut ini.
Gambar 7. Diagram Target Kerja di Masa Depan
Sumber : Hasil Penelitian, 2024
Berdasarkan  diagram  di  atas,  sebanyak  38,2%  mahasiswa  memilih  untuk  bekerja menjadi  karyawan,  sebanyak  30,3%  mahasiswa  memilih  untuk  membuka  lapangan pekerjaan sendiri, dan sebanyak 31,5% mahasiswa memilih lainnya.

## Pembahasan
Memilih  sebuah  karier  lebih  dari  sekedar  menentukan  apa  yang  akan  dilakukan seseorang untuk mencari nafkah Menurut Imbimbo (Savitri 2014). Pekerjaan mempengaruhi
hidup  seseorang  secara  keseluruhan,  termasuk  kesehatan  fisik  dan  mental.  Dalam penelitian yang telah dilakukan di Universitas Mulawarman dengan responden 344 orang, Hasil menujukan sekitar sekitar 54,8% sudah memiliki target, 44% masih  di pikirkan dan bahkan ada yang tidak memiliki target, masih memikirkan target 5 tahun ke depan ini juga menjadi  perhatian  karena  masih  cukup  banyak  generasi  yang  belum  benar-benar memikirkan target di masa depan yang seharusnya sudah di persiapkan sudah sejak lama seharusnya. Sedangkan 70,80% memilih untuk bekerja setelah kuliah.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bawa  mayoritas  responden    lebih  memilih  untuk menjadi  karyawan  dengan  persentase  38,20%,  dan  membuka  lapangan  pekerjaan persentase  30,30%.  Hal  ini  dikarenakan  banyaknya  keinginan  untuk  memperoleh pendapatan  sendiri  untuk  memenuhi  perekonomian  yang  semakin  meningkat.  Selain  itu untuk membuka usaha dibutuhkan modal yang cukup besar, tidak cukup dengan modal niat saja. Generasi Millennial merupakan generasi yang tertarik akan pengetahuan yang mampu membawa  mereka  menjalankan  pekerjaanya  dengan  lebih  baik.  Perspektif  mereka terhadap  suatu  hal  tidaklah  kaku  karena  karakter  mereka  yang  terbuka  dengan  segala fenomena ( growing mindset ) (Yusuf, 2019).
Sebagian besar responden menunjukkan kekhawatiran yang sangat tinggi terhadap masa depan mereka. Salah satu faktor adanya kekhawatiran yang tinggi ini juga akibat dari perkembangan  teknologi  yang  semakin  pesat  dan  mereka  khawatir  terhadap  bidang pekerjaan  yang  akan  mereka  masuki  setelah  lulus  kuliah.  Padahal  dengan  kemajuan teknologi jika di manfaatkan dengan maksimal dan ke arah yang positif seharusnya sangat membantu jika di lihat saat ini banyak anak muda yang sukses di usia muda, banyak anak muda yang membuka usaha dan salah satu aplikasi yang lagi viral saat ini yang digunakan yaitu aplikasi tiktok yang di gunakan untuk berjualan. Tekonologi menjanjikan perubahan, kemajuan, kemudahan dan produktivitas (Widiati, 2021).
Perkembangan  teknologi  dewasa  ini  memiliki  pengaruh  yang  besar  terhadap kemajuan  ekonomi  suatu negara  dan  mendorong  sektor  bisnis  menjadi  lebih  efisien  dan efektif  dalam  menjalankan  operasi  usaha  untuk  mencapai  hasil  yang  maksimal,  dan Millennial ketiga merupakan awal dari booming nya internet (Perdana, 2019). Sifat interakif internet  inilah  yang  membedakan  media  dalam  jaringan  (daring)  dengan  sarana  media lainnya  seperti  koran atau  televisi.  Mahasiswa  Universitas  Mulawarman  lebih  dari  65,9% banyak menggunakan smartphone pada masa yang akan datang. Pesatnya pekembangan teknologi  dan  bebasnya  arus  globalisasi  yang  mewarnai  kehidupan  masa  kini  juga menjadikan masyarakat menjadi individualisme, hal ini juga yang menyebabkan penelitian di  Universitas  Mualwarman  mengenai  penggunaan smartphone juga  berkembang  pesat
dengan persentase sekitar 81% yang mengisi sering menggunakan smartphone . Dari hasil yang di dapatkan bisa di simpulkan bahwa generasi Millennial di Universitas Mulawarman sudah  sadar  dan  paham  seberapa  besar  pengaruh  perkembangan  teknologi.  Apalagi generasi mudah saat ini merupakan generasi yang akan berperan besar dalam kemajuan negara menuju puncak di tahun 2045.
Berdasarkan survey yang telah dilakukan, peneliti menemukan bagaimana generasi Millennial  yang  ada  di  Universitas  Mulawarman  memiliki  kecenderungan  untuk membandingkan  diri  mereka  dengan  orang  lain,  dimana  hasil  penelitian    menunjukkan sebanyak  61,8%  mahasiswa  suka  membandingkan  kemampuannya,  sedangkan  tercatat sebanyak  38,5%  yang  tidak  suka  membandingkan  dirinya  dengan  orang  lain.    Dengan meningkatnya  sikap  membandingkan  diri  dengan  orang  lain  ternyata  juga  berpengaruh terhadap kekhawatiran terhadap masa depan di mana dari hasil survey  mencatat  84,8% kekhawatiran  generasi  Millennial  di  Universitas  Mulawarman  lebih  tinggi  dibandingkan tingkat tidak kekhawatiran terhadap masa depan di mana hanya tercatat 15,2%. Persepsi mengenai  bagaimana  kehidupan  milienial  dalam  mewujudkan  tujuan  SDG’s  tentang pekerjaan  layak  dan  pertumbuhan  ekonomi  dengan  memberikan  pendapat  tentang ketertarikan dan bidang sektor ekonomi yang menjanjikan dimasa mendatang, seperti pada gambar berikut ini.
Gambar 8. Persepsi responden terhadap ketertarikan dan peluang bidang kerja 5 tahun ke depan
sumber : Hasil Penelitian, 2024
Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  responden  memiliki  ketertarikan dan peluang bidang kerja 5 tahun ke depan yaitu pertanian sebesar 9%, peternakan sebesar 18,9%,  pertambangan  sebesar  2,9%,  teknologi  dan  digital  sebesar  35,2%,  keuangan
sebesar  1,5%,  perdagangan  sebesar  2,9%,  kesehatan  sebesar  19,5%,  fashion  sebesar 1,7%, perkembunan sebesar 2%, lainnya sebesar 6,4%.

## Kesimpulan
Berdasarkan data yang telah dikumpulkan dan dianalisis, maka dapat disimpulkan bahwa pendapat mahasiswa Universitas Mulawarman terkait tujuan SDGs tujuan pekerjaan layak dan  pertumbuhan  ekonomi    mencatatkan  beberapa  spekulasi  dalam  pengisian  survei mengenai pekerjaan yaitu banyak diantara mereka tertarik memasuki dunia kerja setelah lulus dari bangku perkuliahan sebanyak 71% dan persentase menjadi karyawan sebesar 38,2%,  membuka  lapangan  kerja  30,3%  dan  31,5%  memilih  lainnya.    Mahasiswa Universitas Mulawarman memiliki tingkat kekhwatiran terhadap masa depan yang sangat tinggi yang mana juga mempengaruhi pola pemikiran yaitu sebesar 85% dan tidak jarang juga membandingkan diri dengan orang lain yaitu sebesar 61,5%.

## Daftar Pustaka
Ari  Widiati,  F.  (2021). Analisis  Motivasi  Berwirausaha  Pada  Generasi  Millennial  Di  Kota Pontianak. Jiseb , 2 (1), 73–81.
Hastini, L. Y., Fahmi, R., & Lukito, H. (2020). Apakah Pembelajaran Menggunakan Teknologi dapat Meningkatkan Literasi Manusia pada Generasi  Z  di  Indonesia? Jurnal  Manajemen  Informatika  (JAMIKA) , 10 (1),  12–28. https://doi.org/10.34010/jamika.v10i1.2678
Hutauruk, M. R. (2020). Pengaruh Pandemi Covid-19 Terhadap Faktor Yang Menentukan Perilaku  Konsumen  Untuk  Membeli  Barang  Kebutuhan  Pokok  Di  Samarinda. Jurnal Riset Inossa , 2 (June), 1–15.
Ilmiah,  J.,  Syariah,  K.,  Remaja,  D.  K.,  &  Aryadi,  A.  R.  (2022). Eco-Iqtishodi  Pengaruh Penerapan Sistem Ekonomi Syariah Eco-Iqtishodi . 3 . Natalia, C., & Rodhiah, R. (2019). No Title. . . Jurnal Manajerial Dan
Kewirausahaan , 1 (2), 164–171.
https://journal.untar.ac.id/index.php/JMDK/article/view/5075
Peramesti, N. P. D. Y., & Kusmana, D. (2018). Kepemimpinan Ideal Pada Era Generasi Millennial. TRANSFORMASI: Jurnal Manajemen Pemerintahan , 73–
84. https://doi.org/10.33701/jt.v10i1.413
Perdana, A. (2019). Generasi Millennial dan Strategi Pengelolaan SDM Era Digital.
Jurnal Studi Pemuda , 8 (1), 75. https://doi.org/10.22146/studipemudaugm.45287 SARI, S. (2019). Literasi Media Pada Generasi Millennial Di Era Digital. Profesional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik , 6 (2), 30–42. https://doi.org/10.37676/professional.v6i2.943
Savitri,  D.,  &  Muis,  T.  (2014).  Survey  Tentang  Pilihan  Karir  Mahasiswa  Fakultas  Ilmu Keolahragaan  Universitas  Negeri  Surabaya. Jurnal  BK  UNESA , 4 (3). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/article/view/8755 Yusuf, M. (2019). Pengaruh Kemajuan Teknologi dan Pengetahuan terhadap Minat Generasi Millennial dalam Berinvestasi di Pasar Modal. Jurnal
Dinamika Manajemen   Dan   Bisnis , 2 (2),   86–94.
https://doi.org/10.21009/jdmb.02.2.3
Zis, S. F., Effendi, N., & Roem, E. R. (2021). Perubahan Perilaku Komunikasi Generasi Millennial dan Generasi Z di Era Digital. Satwika : Kajian Ilmu
Budaya  Dan   Perubahan   Sosial , 5 (1),   69–87. https://doi.org/10.22219/satwika.v5i1.15550