## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  faktor-faktor  penyebab rendahnya  semangat  kerja  guru  di  SLB-C  Yaspenlub  Kabupaten  Demak tahun 2012 dan untuk mengetahui dampak dari rendahnya semangat kerja guru  di  SLB-C  Yaspenlub  Kabupaten  Demak  tahun  2012. Penelitian  ini menggunakan  metode  penelitian  kualitatif  dengan  metode  pengumpulan data melalui observasi, wawancara kepada semua guru SLB-C Yaspenlub Kabupaten  Demak  dan  studi  literatur.  Analisis  data  dalam  penelitian  ini menggunakan  interaktif  model  Miles  Huberman.  Pemeriksaan  keabsahan data  menggunakan  teknik  triangulasi  data.  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  faktor  penyebab  rendahnya  semangat  kerja  guru  di  SLB-C
Yaspenlub Kabupaten Demak tahun 2012 adalah rendahnya gaji atau upah dan  insentif,  lingkungan  kerja  yang  tidak  kondusif  dan  lingkungan  kerja yang kurang bersih dan rapi, hubungan dan komunikasi antara pimpinan dengan bawahan serta guru dengan teman sejawat yang kurang harmonis dan  komunikatif.  Dampak  yang  ditimbulkan  akibat  rendahnya  gaji  dan insentif  adalah  penurunan  kinerja  guru,  sedangkan  dampak  dari  kondisi lingkungan yang tidak kondusif dan kurang bersih adalah guru serta para wali murid merasa tidak nyaman dalam beraktivitas. Dampak dari kurang harmonisnya  hubungan  antara  pimpinan    dengan  bawahan  serta  kurang komunikatifnya  para  guru  membuat  rendahnya  rasa  tanggung  jawab  dan sikap toleransi antara guru satu dengan guru lainnya.

## Abstract
This  study  aimed  to  determine  the  factors  that  cause  low  work spirit of teachers in SLB-C Yaspenlub Demak in 2012 and to determine the impact  of  the  low  work  spirit  of  teachers  in  SLB-C  Yaspenlub  Demak  in
2012 This study used qualitative research method which is collecting data through  observation,  interviews  with  all  the  teachers  SLB-C  Yaspenlub Demak  and  literature  studies.  Analysis  of  the  data  in  this  study  used  the interactive  model  of  Miles  Huberman.  The  examination  of  the  validity  of the data using the technique of data triangulation. The results showed that the factors causing low morale of teachers in SLB-C Yaspenlub Demak in 2012  are  the  low  salary  and  incentives,  uncondition  work  environment which is not clean there is no good communication between the leader and subordinates  and  among  the  teacher.  The  impact  caused  by  low  salaries and incentives is the decrease performance of teachers, while the impact of unconditional environment that not clean and less clean make the teachers and parents are not comfortable to do activities. The impact of the lack of harmony  in  the  relationship  between  leaders  and  subordinates  and  less communicative teachers make a low sense of responsibility and tolerance among the teachers.

## Kata Kunci :
Semangat Kerja, Guru, SLB-C Yaspenlub
Keywords: Morale, Teacher, SLB-C Yaspenlub

## ANALISIS PENYEBAB DAN DAMPAK RENDAHNYA SEMANGAT KERJA GURU DI SLB-C YASPENLUB KABUPATEN DEMAK

## Dwi Agung Nugroho Arianto
Universitas Islam Nahdlatul Ulama’ Jepara goeng_info@yahoo.co.id.

## Pendahuluan
Organisasi memerlukan sistem yang
dapat menunjang kinerja organisasi tersebut.  Salah  satunya  adalah  semangat kerja  yang  tinggi.  Semangat  kerja merupakan  keadaan  yang  harus  ada  bila aktivitas  atau  proses  kerja  ingin  berjalan dengan  lancar.  Karena  dengan  adanya semangat  kerja  yang  tinggi,  maka  tujuan organisasi dapat tercapai sesuai rencana.
Semangat  kerja  menggambarkan keseluruhan  suasana  yang  dirasakan  para karyawan dalam kantor. Apabila karyawan merasa  bergairah,  bahagia,  optimis  maka kondisi  tersebut  menggambarkan  bahwa karyawan  tersebut  mempunyai  semangat kerja  yang  tinggi  tetapi  apabila  karyawan suka membantah,  menyakiti hati, kelihatan tidak  tenang  maka  karyawan  tersebut mempunyai semangat kerja yang rendah.
Siswanto  (2000)  mengungkapkan semangat  kerja sebagai  keadaan psikologis seseorang.  Semangat  kerja  dianggap sebagai  keadaan  psikologis  yang  baik apabila semangat kerja tersebut menimbulkan kesenangan yang mendorong seseorang  untuk  bekerja  dengan  giat  dan konsekuen  dalam  mencapai  tujuan  yang ditetapkan  oleh  perusahaan,  sedangkan menurut  Nitisemito  (2002)  semangat  kerja merupakan kondisi seseorang yang menunjang  dirinya  untuk  melakukan pekerjaan  lebih  cepat  dan  lebih  baik  di dalam  sebuah  perusahaan.  Disimpulkan bahwa  semangat  kerja  adalah  kemampuan atau  kemauan  setiap  individu  atau sekelompok orang untuk saling bekerjasama  dengan  giat  dan  disiplin  serta
penuh  rasa  tanggung  jawab  disertai kesukarelaan  dan  kesediaanya  untuk mencapai tujuan organisasi.
Tinggi  rendahnya  semangat  kerja karyawan  dalam  suatu  organisasi  dapat diketahui  melalui  presensi,  kerjasama, kegairahan  kerja  dan  hubungan  yang harmonis. Diungkapkan oleh Zainun (2000) bahwa  komunikasi  juga  mempengaruhi semangat  kerja  karyawan.  Apabila  suatu organisasi atau instansi mampu meningkatkan  semangat  kerja  karyawan, maka organisasi atau instansi tersebut akan memperoleh  banyak  keuntungan  seperti pekerjaan  lebih  cepat  selesai  dan  tingkat absensi  berkurang.  Dengan  demikian, apabila  seorang  karyawan  mampu  bekerja dengan  baik  dan  memberikan  pelayanan yang  tinggi,  maka  konsumen  atau masyarakat  akan  merasa  puas.  Sebaliknya jika  pekerjaan  yang  dilakukan  kurang maksimal  dan  kualitas  pelayanan  yang diberikan  rendah,  maka  konsumen  yang membutuhkan pelayanan akan merasa tidak puas.
Kondisi  tersebut  juga  dapat  terjadi di  dunia  pendidikan,  salah  satunya  yang terjadi  di  SLB-C  Yaspenlub  Kabupaten Demak. Pelayanan dalam dunia pendidikan berbentuk  jasa  pengajaran  atau  sering disebut  dengan  kegiatan  belajar  mengajar. Orang  tua  siswa  dan  siswa  akan  merasa puas  dan  senang  apabila  mendapatkan pembelajaran  yang  baik  di  sekolahan, begitu  sebaliknya  akan  merasa  tidak  puas apabila  siswa  mendapatkan  pembelajaran yang  kurang  tepat.  Berdasarkan  kondisi tersebut  dapat  dipahami  bahwa,  baik  atau
Analisis Penyebab Dan Dampak Rendahnya Semangat Kerja Guru Di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak
buruknya  karyawan  dalam  memberikan pelayanan atau melakukan
tugas pekerjaannya  sangat  dipengaruhi  oleh semangat  kerja  karyawan  tersebut  dan  hal ini akan berdampak pada tingkat  kepuasan konsumen atau masyarakat.
SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak  merupakan  salah  satu  lembaga pendidikan  untuk  anak  berkebutuhan khusus  yang  harus  memberikan  pelayanan dalam bentuk pendidikan yaitu
pembelajaran  yang  baik  kepada  siswa- siswanya.  Namun  dalam  prakteknya  tidak sedikit  para  guru  atau  karyawan  merasa malas dan kurang efektif dalam melakukan tugasnya serta tidak memberikan kepuasan terhadap  orang  tua  siswa  maupun  siswa. Selain  itu,  guru  tidak  membuat  rencana pembelajaran (RPP) dalam kegiatan belajar mengajar  sehingga  pembelajaran  di  kelas terasa  kurang  efektif.  Beberapa  karyawan juga  merasa  tidak  tenang  dalam  bekerja. Jadi,  dari  analisa  awal  nampak  bahwa semangat  kerja  guru  di  SLB-C  Yaspenlub Kabupaten Demak rendah.
Beberapa indikasi
yang menunjukkan  rendahnya  semangat  kerja karyawan  adalah  turun  atau  rendahnya produktivitas  kerja,  tingkat  absensi  yang tinggi,  tingkat  kerusakan  barang  yang diproduksi  tinggi,  kegelisahan  terdapat  di mana-mana,  tuntutan  yang  sering  terjadi dan  pemogokan  (Nitisemito,  2002).  Salah satu  indikasi  yang  menunjukkan  adanya permasalahan  tentang  semangat  kerja  di SLB-C  Yaspenlub  Kabupaten  Demak adalah tingkat absensi yang tinggi. Tingkat absensi  guru  pada  SLB-C  Yaspenlub
Kabupaten  Demak  dari  bulan  Januari sampai  Oktober  2012  adalah  sebagai berikut:
Tabel 1
Daftar Absensi Guru SLB-C Yaspenlub Bulan Januari – Oktober 2012
Sumber: Data primer yang diolah
Data  pada  tabel  1  dapat  dijelaskan, bahwa  tingkat  absensi  guru  SLB-C Yaspenlub  Kabupaten  Demak  dari  bulan Januari  sampai  bulan  Oktober  tahun  2012 cenderung  naik  turun  setiap  bulannya, terutama  bulan  September  dan  Oktober  di mana angka absensi mencapai 12 kali, dan banyaknya  tingkat  tugas  keluar  guru membuat  beberapa  kelas  kegiatan  belajar mengajarnya menjadi kosong dan terkadang  dirangkap  dengan  kelas  lainnya, hal  ini  dikarenakan  jumlah  guru  terbatas dan tidak ada guru pengganti. Berdasarkan pada  analisa  data  awal  hasil  observasi, maka  dapat  dinyatakan  bahwa  rata-rata tingkat  absensi  tersebut  tergolong  tinggi dan  hal  ini  merupakan  salah  satu  indikasi
Bulan Keterangan S I A TL ( Tugas Luar ) Januari - 7 - 5 Februari - 6 - 12 Maret 4 5 - 6 April - 5 - 3 Mei - 9 - 10 Juni - 5 - 4 Juli - - - 1 Agustus - - - 20 September - 12 - 1 Oktober - 12 - - Jumlah 4 61 - 62 Analisis Analisis Penyebab Dan Dampak Rendahnya Semangat Kerja Guru Di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak Dwi Agung Nugroho Arianto
adanya  permasalahan  mengenai  semangat kerja guru di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak . Beberapa  masalah  tersebut, tentunya  akan  mempengaruhi  semangat kerja guru di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak  dan  akan  berakibat  pada  ketidak puasan  orang  tua  dan  siswa  terhadap pembelajaran  dan  pelayanan  di  SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak.
Berdasarkan permasalahan rendahnya  semangat  kerja  guru  di  SLB-C Yaspenlub  Kabupaten  Demak,  maka diperlukan  kajian  dan  analisis  untuk mengetahui  hal-hal  yang  mempengaruhi semangat  kerja  guru  di  SLB-C  Yaspenlub Kabupaten  Demak  pada  tahun  2012,  di mana semangat kerja guru terlihat menurun dan  berdampak  pada  rendahnya  kinerja guru  dan  karyawan  SLB-C  Yaspenlub Kabupaten  Demak.  Adanya  kajian  dan analisis  dalam  penelitian  ini  diharapkan dapat  memberikan  solusi  atau  pemecahan terhadap permasalahan yang ada.

## Batasan Masalah
Pembatasan masalah dalam penelitian ini dilakukan untuk merumuskan masalah  agar  tidak  terlalu  luas.  Adapun batasan masalahnya adalah sebagai berikut:
1. Objek penelitian ini  difokuskan pada penyebab dan dampak dari rendahnya semangat  kerja  guru  di  SLB-C
Yaspenlub  Kabupaten  Demak  mulai bulan  Januari  sampai  Oktober  tahun 2012. 2. Subjek penelitian hanya dibatasi pada guru  yang  bekerja  di  SLB-C
Yaspenlub Kabupaten Demak.

## Rumusan Masalah
Rendahnya  semangat  kerja  guru  di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak akan mempengaruhi pada tingkat kepuasaan dan pemahaman siswa dalam menerima pelajaran. Oleh karena itu perlu dikaji lebih mendalam  mengenai  penyebab  rendahnya semangat  kerja  guru  di  SLB-C  Yaspenlub Kabupaten Demak, maka research questions penelitian  ini  adalah  sebagai berikut:
1. Apakah faktor-faktor penyebab rendahnya  semangat  kerja  guru  di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak tahun 2012 ?
2. Bagaimana  dampak  dari  rendahnya semangat  kerja  guru  di  SLB-C Yaspenlub  Kabupaten  Demak  tahun 2012 ?

## Tujuan penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Ingin mengetahui faktor-faktor penyebab  rendahnya  semangat  kerja guru di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak tahun 2012.
2. Ingin  mengetahui  dampak  dari rendahnya  semangat  kerja  guru  di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak tahun 2012.

## Kajian Pustaka Pengertian Semangat Kerja
Menurut Siswanto (2000), semangat kerja sebagai keadaan psikologis seseorang. Semangat  kerja  adalah  kondisi  seseorang yang  menunjang  dirinya  untuk  melakukan
Analisis Penyebab Dan Dampak Rendahnya Semangat Kerja Guru Di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak
pekerjaan  lebih  cepat  dan  lebih  baik  di dalam  sebuah  perusahaan.  Sedangkan
menurut Alexander Leighten dalam
Moekijat  (1995)  mendefinisikan  semangat kerja  sebagai  kemampuan  sekelompok orang  untuk  bekerja  sama  dengan  giat  dan konsekuen dalam mengejar tujuan bersama. Sehingga  dari  beberapa  pendapat  dapat disimpulkan  bahwa  semangat  kerja  adalah sikap  individu  atau  sekelompok  orang untuk  bekerja  sama  melakukan  pekerjaan yang  lebih  giat  dan  sukarela  sehingga pekerjaan  dapat  diselesaikan  dengan  lebih cepat  dan  baik  untuk  mencapai  tujuan organisasi.

## Pentingnya Semangat Kerja
Tohardi  (2002)  mengungkapkan pentingya  semangat  kerja  karyawan  bagi suatu organisasi adalah sebagai berikut:
1. Dengan  semangat  kerja  yang  tinggi tentunya  dapat  mengurangi  angka absensi (bolos) atau tidak bekerjanya karena malas.
2. Dengan  semangat  kerja  yang  tinggi karyawan,  maka  pekerjaan  yang diberikan  atau  ditugaskan  kepadanya akan  dapat  diselesaikan  dengan waktu  yang  lebih  singkat  atau  lebih cepat.
3. Dengan  semangat  kerja  yang  tinggi, pihak  organisasi  atau  perusahaan memperoleh  keuntungan  dari  sudut kecilnya angka kerusakan.
4. Dengan  semangat  kerja  yang  tinggi otomatis  membuat  karyawan  akan senang  (betah)  bekerja,  dengan demikian semakin kecil kemungkinan
karyawan  pindah  bekerja  ke  tempat lain.
5. Dengan  semangat  kerja  yang  tinggi dapat  mengurangi  angka  kecelakaan, karena  karyawan  yang  mempunyai semangat kerja yang tinggi cenderung bekerja  dengan  hati-hati  dan  teliti, sehingga  selalu  sesuai  dengan prosedur kerja yang ada di organisasi atau perusahaan tersebut.

## Unsur-unsur Semangat Kerja
Semangat  kerja  dapat  diukur melalui  presensi  pegawai  ditempat  kerja, tanggung  jawabnya  terhadap  pekerjaan, disiplin kerja, kerja sama dengan pimpinan atau  teman  sejawat  dalam  organisasi  serta tingkat  produktivitas  kerjanya  (Hasley, 1992).  Untuk  mengukur  tinggi  rendahnya semangat  kerja  pegawai  dapat  melalui unsur-unsur semangat kerja tersebut.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Semangat Kerja Ada beberapa faktor yang mempengaruhi  semangat  kerja  pegawai, seperti  yang  diungkapkan  oleh  Zainun (2000) bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi  semangat  kerja  pegawai yaitu : 1. Hubungan  yang  harmonis  antara pimpinan dan bawahan.
2. Kepuasan  para  pegawai  terhadap tugas dan pekerjaannya.
3. Terdapat  suatu  suasana  dan  iklim kerja yang bersahabat dengan anggota lain dalam organisasi. 4. Adanya  tingkat  kepuasan  ekonomi
Analisis Analisis Penyebab Dan Dampak Rendahnya Semangat Kerja Guru Di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak
Dwi Agung Nugroho Arianto
dan kepuasan materiil lainnya sebagai imbalan jerih payahnya.
5. Adanya  rasa  kemanfaatan  bagi tercapainya  tujuan  organisasi  yang juga merupakan tujuan bersama.
6. Adanya  ketenangan  jiwa  jaminan kepastian  serta  perlindungan  dari organisasi. Faktor-faktor  yang  mempengaruhi semangat kerja karyawan menurut pendapat  Tohardi  (2002)  adalah  sebagai berikut: 1. Kebanggaan pekerja akan pekerjaannya dan kepuasannya dalam menjalankan  pekerjaan  dengan  baik dan bertanggung jawab. 2. Sikap terhadap pimpinan.
3. Hasrat yang tinggi untuk maju.
4. Perasaan  telah  diperlakukan  dengan baik.
5. Kemampuan  untuk  bergaul  dengan kawan sekerjanya. Menurut Nawawi (2003) menyatakan,  bahwa  faktor-faktor  yang mempengaruhi  semangat  kerja  karyawan adalah sebagai berikut: 1. Faktor minat/perhatian terhadap pekerjaan 2. Faktor upah atau gaji 3. Faktor  status  sosial  berdasarkan jabatan 4. Faktor  tujuan  yang  mulia  dan pengabdian
5. Faktor suasana lingkungan kerja 6. Hubungan manusiawi yang dikembangkan.
Ciri-Ciri Menurunnya Semangat Kerja
Menurut  Nitisemito  (2002)  dalam Johan  (2005)  bahwa  indikasi  turun  atau rendahnya  semangat  kerja  karyawan adalah : turun atau rendahnya produktivitas kerja,  tingkat  absensi  yang  tinggi,  tingkat perpindahan karyawan  yang  tinggi, tingkat kerusakan,  kegelisahan  di  mana-mana, tuntutan yang sering terjadi, dan pemogokan.  Dalam  rangka  memperkuat kajian  pustaka  dalam  penelitian  ini  maka perlu  adanya  telaah  terhadap  tulisan  karya ilmiah  dan  penelitian  terdahulu  mengenai semangat kerja secara umum.
Hasil  penelitian  sebelumnya  yang dilakukan oleh Situmorang (2006)
mengemukakan  bahwa  semangat  kerja dipengaruhi  secara  positif  oleh  kondisi kerja,  hubungan  atasan  bawahan  dan  atau sesama pegawai, sifat pekerjaan, organisasi tempat  bekerja, dan pemenuhan  kebutuhan pegawai. Sedangkan Johan (2005) menyatakan  bahwa  faktor  penempatan kerja  karyawan,  gaji,  bonus  dan  intensif berkolerasi  positif  dan  erat  hubungannya dengan semangat kerja karyawan.
Berdasarkan  hasil  observasi  awal  yang penulis  lakukan  di  SLB-C  Yaspenlub Kabupaten  Demak,  ditemukan  adanya permasalahan  mengenai  semangat  kerja karyawan. Dengan demikian, penelitian ini menitikberatkan  pada  penyebab  dan dampak rendahnya semangat kerja karyawan  di  SLB-C  Yaspenlub  Kabupaten Demak. Metode Penelitian Pendekatan dan Jenis Penelitian Penelitian ini menggunakan Dwi Agung Nugroho Arianto Analisis Penyebab Dan Dampak Rendahnya Semangat Kerja Guru Di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak
pendekatan  kualitatif. Data  yang  hendak dikumpulkan  adalah  mengenai  faktor penyebab  dan  dampak  dari  rendahnya semangat  kerja. Masalah  turun  atau rendahnya  semangat  kerja  guru  di  SLB-C Yaspenlub  Kabupaten  Demak  merupakan masalah sumber daya manusia dan keadaan psikologis seseorang. Data yang dikehendaki  adalah  suatu  informasi  dalam bentuk deskripsi.
Di  sisi  lain  penelitian  ini  lebih mempunyai  perspektif emic ,  dengan pengertian  bahwa  data  yang  dikumpulkan diupayakan
untuk dideskripsikan
berdasarkan  ungkapan,  bahasa,  cara berpikir,  pandangan  subjek  penelitian, sehingga  mengungkapkan  permasalahan yang  terjadi  di  SLB-C  Yaspenlub Kabupaten  Demak  terkait  penyebab  dan dampak  dari  rendahnya  semangat  kerja guru.  Deskripsi  informasinya  atau  sajian datanya harus menghindari adanya evaluasi dan  interpretasi  dari  peneliti.  Jika  terdapat evaluasi  atau  interpretasi  itu  pun  harus berasal dari subjek penelitian.

## Sumber dan Jenis Data
Sumber  data  dalam  penelitian  ini terdiri  dari  data  primer  dan  data  sekunder. Sumber  data  primer  dalam  penelitian  ini berasal  dari  observasi  dan  wawancara terhadap semua guru yang bekerja di SLB- C  Yaspenlub  Kabupaten  Demak.  Data sekunder  berasal  dari  penelitian  terhadap karya-karya  literatur  yang  terkait  dengan judul  penelitian.  Data  sekunder  ini  juga berupa  data  tertulis  dan  data  tidak  tertulis. Data  tertulis  terdiri  dari  literatur  ilmu
manajemen,  manajemen  sumber  daya manusia, manajemen personalia. Data tidak tertulis berupa foto.
Jenis  data  yang  akan  dicari  adalah segala  pernyataan  subyek  dan  obyek penelitian  yang  merupakan  jawaban  atas pertanyaan  yang  diajukan  peneliti.  Jenis data  yang  dimaksud  adalah  semua  data yang  berkaitan  dengan  tingkat  semangat kerja, kinerja, faktor penyebab dan dampak rendahnya  semangat  kerja  guru  SLB-C Yaspenlub  Kabupaten  Demak.  Jumlah informan  ditetapkan  dengan  menggunakan teknik snow-ball, yakni  penggalian  data melalui  wawancara-mendalam  dari  satu informan  ke  informan  lainnya  dan seterusnya sampai peneliti tidak menemukan  informasi  baru  lagi,  jenuh, informasi “tidak berkualitas” lagi.

## Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan  data  penelitian  ini menggunakan
metode observasi, wawancara  dan  dokumentasi.  Observasi atau  pengamatan  yang  dilakukan  dalam penelitian ini adalah dengan cara pengambilan data langsung melalui
pengamatan  tanpa  adanya  pertolongan  alat standar  lain  untuk  keperluan  tersebut  serta dilakukan  pencatatan  informasi  yang diperoleh.  Metode  ini  digunakan  untuk mendapatkan data tentang faktor penyebab dan dampak dari rendahnya semangat kerja guru  di  SLB-C  Yaspenlub  Kabupaten Demak.
Wawancara dilakukan untuk memperoleh  data  di  lapangan  dengan  cara tanya  jawab  baik  secara  tatap  muka
Analisis Analisis Penyebab Dan Dampak Rendahnya Semangat Kerja Guru Di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak
maupun  melalui  telepon  dengan  para  guru SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak. Data yang  akan digali  dengan metode ini  antara lain yang berkaitan dengan kinerja, tingkat semangat kerja, penyebab dan dampak dari rendahnya  semangat  kerja  guru  SLB-C Yaspenlub  Kabupaten  Demak.  Sedangkan metode  dokumentasi  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  bertujuan  untuk mencari data mengenai hal-hal yang berupa catatan,  buku  dan  transkrip.  Data  yang ingin  dicari  dengan  menggunakan  metode dokumentasi  antara  lain  data  tentang lingkungan  kerja,  program  kerja,  struktur kerja,  dan  tingkat  absensi  guru  SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak.

## Metode Analisis Data
Analisis  data  yang  digunakan  oleh peneliti  menggunakan  analisis  Interaktif Miles  dan  Huberman,  yaitu:  analisis menggunakan Interaktive  Model (dalam Pawito  (2007)).  Teknik  analisis  ini  pada dasarnya  terdiri  dari  3  komponen  yaitu: reduksi data, penyajian data dan penarikan serta pengujian kesimpulan.

## Keabsahan Data
Pemeriksaan  keabsahan  data  dalam penelitian  ini  melalui  teknik  triangulasi, yakni  teknik  pemeriksaan  keabsahan  data yang lain di luar data yang telah diperoleh untuk  keperluan  pengecekan  atau  sebagai pembanding  data  yang  telah  diperoleh.
Triangulasi yang digunakan dalam penelitian  ini  adalah  triangulasi  data
(triangulasi  sumber)  yaitu  pada  upaya peneliti  untuk  mengakses  sumber-sumber
yang  lebih  bervariasi    untuk  memperoleh data  yang  berkenaan  dengan  persoalan yang  sama.  Hal  ini  berarti  peneliti bermaksud  menguji  data  yang  diperoleh dari  satu  sumber  (untuk  dibandingkan) dengan data dari sumber lain.

## Hasil Penelitian
Dari  hasil  penelitian  di  lapangan, yaitu SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak, diungkapkan temuan data yaitu:
1. Faktor penyebab rendahnya semangat kerja  guru  di  SLB-C  Yaspenlub Kabupaten  Demak  tahun  2012 adalah:  faktor  gaji  dan  insentif  yang kurang  mencukupi,  lingkungan  yang kurang kondusif dan hubungan antara pimpinan  dengan  bawahan  (guru) kurang  harmonis,  serta  komunikasi antara  rekan  sejawat  juga  kurang komunikatif.
2. Dampak  yang  ditimbulkan  akibat rendahnya  gaji  dan  insentif  yang diterima  guru  SLB-C  Yaspenlub
Kabupaten  Demak  adalah  penurunan kinerja  guru  terutama  guru  honorer.
Sedangkan  dampak  dari  kondisi lingkungan SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak yang  tidak kondusif dan kurang bersih membuat para guru SLB-C Yaspenlub Kabupaten  Demak  serta  para  wali murid  merasa  kurang  nyaman  dalam beraktivitas.  Dampak  dari  kurang harmonisnya hubungan antara pimpinan  (kepala  sekolah)  dengan bawahan (guru) serta kurang
komunikatifnya  para  guru  membuat
Analisis Penyebab Dan Dampak Rendahnya Semangat Kerja Guru Di SLB-C
rasa  tanggung  jawab  dan  sikap toleransi  rendah  antara  guru  satu dengan guru lainnya.
Oleh  karena  itu,  dalam  penelitian ditemukan  beberapa  realita  bahwa  : pertama, faktor  gaji  (upah)  dan  insentif merupakan  salah  satu  faktor  yang mempengaruhi semangat kerja guru, karena gaji  (upah)  merupakan  sebuah  kepuasaan ekonomi  atau  sebagai  imbalan  jerih  payah karyawan setelah menyelesaikan pekerjaannya.  Hal  ini  sesuai  dengan pendapat  Zainun  (2000)  yang  mengatakan bahwa faktor yang mempengaruhi semangat  kerja  pegawai  yaitu:  hubungan yang  harmonis  antara  pimpinan  dan bawahan,  kepuasan  para  pegawai  terhadap tugas  dan  pekerjaannya,  terdapat  suatu suasana  dan  iklim  kerja  yang  bersahabat dengan  anggota  lain  dalam  organisasi, adanya  tingkat  kepuasan  ekonomi  dan kepuasan  materiil  lainnya  sebagai  imbalan jerih  payahnya,  adanya  rasa  kemanfaatan bagi  tercapainya  tujuan  organisasi  yang juga  merupakan  tujuan  bersama,  adanya ketenangan  jiwa  jaminan  kepastian  serta perlindungan  dari  organisasi.  Hal  ini  juga sesuai  dengan  pendapat  Nawawi  (2003) yang  menyatakan  bahwa  upah  atau  gaji yang  diperoleh  sangat  besar  pengaruhnya terhadap semangat kerja. Upah yang cukup besar  dengan  pekerjaan  yang  sesuai, dipandang  sebagai  salah  satu  penyebab meningkatnya  moral  atau  semangat  keja karyawan. Namun, hasil penelitian di SLB- C Yaspenlub Kabupaten Demak ditemukan hasil  yang sebaliknya  yaitu rendahnya  gaji
atau  upah  dan  insentif  yang  diterima  guru SLB-C  Yaspenlub  Kabupaten  Demak terutama  bagi  guru  honorer  sehingga berdampak pada rendahnya semangat kerja guru SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak.
Kedua, faktor lingkungan kerja juga mempengaruhi  tingkat  semangat  kerja karyawan.  Lingkungan  kerja  di  SLB-C Yaspenlub  Kabupaten  Demak  yang  tidak kondusif dikarenakan permasalahan internal  antara  Yayasan  dengan  SLB-C Yaspenlub  dan  lingkungan  kerja  yang kurang bersih dan rapi sangat
mempengaruhi semangat kerja guru SLB-C Yaspenlub,  sehingga  berdampak  pada penurunan  semangat  kerja  guru  SLB-C Yaspenlub. Seperti dijelaskan oleh Nawawi (2003)  bahwa  faktor  suasana  lingkungan kerja  yang  menyenangkan  karena  bersih, teratur  rapi,  sejuk,  sirkulasi  udara  lancar, cukup luas dan tidak menghambat  gerakan dalam bekerja dapat meningkatkan semangat  kerja  karyawan.  Begitu  juga sebaliknya  jika  lingkungan  tidak  bersih, tidak  teratur  dan  menghambat  gerakan dalam  bekerja  justru  akan  menurunkan semangat kerja karyawan.
Ketiga, faktor  hubungan  dan komunikasi  antara  pimpinan  (kepala sekolah)  SLB-C  Yaspenlub  Kabupaten Demak  dengan  bawahan  (guru)  yang kurang harmonis dan komunikatif membuat semangat  kerja  guru  menurun.  Tinggi  atau rendahnya  semangat  kerja  karyawan  dapat diukur  dari  kerjasama  dalam  organisasi. Menurut  Hasley  (1992)  untuk  mengukur tinggi  rendahnya  semangat  kerja  pegawai dapat melalui unsur kerja sama. Kerja sama
Analisis Analisis Penyebab Dan Dampak Rendahnya Semangat Kerja Guru Di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak
merupakan  tindakan  kolektif  seseorang dengan  orang  lain,  sehingga  dapat dikatakan  bahwa  keberhasilan  suatu organisasi  sangat  tergantung  dari  tindakan kolektif  orang-orang  yang  terlibat  dalam organisasi itu. Untuk mengukur kerja sama dapat dinilai dari kesediaan pegawai untuk bekerja  sama  dengan  atasan,  bawahan maupun dengan teman sejawat, dan adanya kemauan  untuk  membantu  teman  yang mengalami  kesulitan  dalam  melaksanakan tugas.  Sedangkan  menurut  Buchari  Zainun (2000:  21)  bahwa  salah  satu  faktor  yang mempengaruhi  semangat  kerja  pegawai yaitu terdapat suatu suasana dan iklim kerja yang bersahabat dengan anggota lain dalam organisasi. Namun, pada kenyataan di SLB -C  Yaspenlub  Kabupaten  Demak  iklim kerjanya  tidak  bersahabat  antara  atasan (kepala  sekolah)  dengan  guru  dan  teman sejawat, sehingga berdampak pada menurunnya  semangat  kerja  guru  SLB-C Yaspenlub  Kabupaten  Demak.    Dengan demikian  faktor  gaji  dan  insentif  yang kurang  mencukupi  bagi  guru  SLB-C Yaspenlub  Kabupaten  Demak,  lingkungan yang  kurang  kondusif  dan  tidak  terjaga kebersihan  dan  kerapiannya  serta  iklim kerja  dan  hubungan  yang  tidak  harmonis antara  atasan  (kepala  sekolah)  SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak dengan guru dan  teman  sejawat  merupakan  faktor penyebab menurunnya semangat kerja guru di  SLB-C  Yaspenlub  Kabupaten  Demak dan  hal  ini  berdampak  pada  menurunnya kestabilan lingkungan kerja
dan menurunnya  kinerja  guru  di  SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak tahun 2012.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan analisis  data  dapat  ditarik  kesimpulan sebagai berikut:
1. Faktor penyebab rendahnya semangat kerja  guru  di  SLB-C  Yaspenlub Kabupaten Demak tahun 2012 adalah rendahnya gaji atau upah dan insentif yang diterima guru SLB-C Yaspenlub Kabupaten  Demak,  lingkungan  kerja di  SLB-C  Yaspenlub  Kabupaten
Demak yang tidak kondusif dikarenakan  permasalahan  internal antara  Yayasan  dengan  SLB-C Yaspenlub dan lingkungan kerja yang kurang bersih dan rapi, hubungan dan komunikasi  antara  pimpinan  (kepala sekolah) SLB-C Yaspenlub Kabupaten  Demak  dengan  bawahan (guru)  serta  guru  dengan  teman sejawat kurang harmonis dan komunikatif.
2. Dampak  yang  ditimbulkan  akibat rendahnya  gaji  dan  insentif  yang diterima  guru  SLB-C  Yaspenlub
Kabupaten  Demak  adalah  penurunan kinerja guru. Sedangkan dampak dari kondisi lingkungan SLB-C Yaspenlub  Kabupaten  Demak  yang tidak  kondusif  dan  kurang  bersih membuat para guru SLB-C
Yaspenlub  Kabupaten  Demak  serta para wali murid merasa tidak nyaman dalam  beraktivitas.  Dampak  dari kurang harmonisnya hubungan antara pimpinan  (kepala  sekolah)  dengan bawahan (guru) serta kurang komunikatifnya  para  guru  membuat
rendahnya  rasa  tanggung  jawab  dan sikap  toleransi  antara  guru  satu dengan guru lainnya.

## Daftar Pustaka
Alsa, Asmadi, 2004, Pendekatan
Kuantitatif  dan  Kualitatif  serta
Kombinasinya  dalam  Penelitian ,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Anogara,  Panji  dan  Widiyanti,  Nanik,
1990, Psikologi  Dalam  Perusahaan.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto,  Suharsimi,  2002, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek ,
Jakarta: PT. Rineka Cipta. Hasley,  George.  D,  1992, Asas-asas Manajemen, Alumni, Bandung. Indriati, Tutik, 2005, Pengaruh Pelaksanaan Komunikasi Organisasi, Lingkungan Kerja, dan Pengembangan  Pegawai  terhadap Semangat  Kerja  Pegawai  Kantor Sekretariat Daerah (SETDA) Kabupaten Grobogan , Skripsi, Universitas Negeri Semarang. Johan, Kistolani, 2005, “Faktor-faktor yang Mempengaruhi Semangat Kerja Karyawan  pada  PT.  Sinar  Niaga Sejahtera  di  Bandar  Lampung”,
Jurnal Sains dan Inovasi , vol.1, no.1, hal.18-22 Moekijat,  1995, Tata  Laksana  Kantor (Manajemen  Perkantoran),  Mandar Maju, Bandung Nawawi, Hadari, 1998, Manajemen Sumber
Daya Manusia , Gajah Mada University, Yogyakarta. _____________,  2001, Metode  Penelitian Bidang Sosial , UGM Press, Yogyakarta ______________, 2003, Manajemen Strategik  Organisasi  Non  Profit Bidang  Pemerintahan ,  Gajah  Mada University Press, Yogyakarta
Nitisemito,  Alex  S,  2002, Manajemen
Personalia , Ghalia Indonesia, Jakarta
Pawito,  2007, Penelitian  Komunikasi Kualitatif , LKiS, Yogyakarta. Sinungan, Muchdarsyah, 2005,
Produktivitas  Apa  dan  Bagaimana , Jakarta: Angkasa Persada.
Siswanto, Bedjo, 2000, Manajemen Tenaga Kerja , Bandung: Sinar Baru.
Situmorang,  Uli,  2006,  Faktor-faktor  yang Mempengaruhi Semangat dan Gairah Kerja Pegawai di Lingkungan Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Metro, Jurnal Ekonomi  Aplikasi  Resarch  6  (31) , Sumatera Utara: Universitas Lampung Tohardi,  Ahmad,  2002, Pemahaman Praktis  Manajemen  Sumber  Daya
Manusia , Pontianak: Mandar Maju.
Zainun,  Buchari,  2000, Manajemen  dan
Motivasi , Jakarta: Balai Aksara.
Analisis Analisis Penyebab Dan Dampak Rendahnya Semangat Kerja Guru Di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Demak
Dwi Agung Nugroho Arianto