BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 4 No 4,  2023, pp. 2944-2947 DOI: https://doi.org/10.31949/jb.v4i4.6731
p-ISSN 2716-442X

## Edukasi Saham Untuk Mendorong Semangat Menjadi Investor Muda
David Manafe 1* , Maria A. L. Amaral 2 , Hedwigh H. T. Lejap 3 , Engelbertus G. Ch. Watu 4 , Jou Sewa Adrianus 5 , Anggraeny Paridy 6 , Eugenius D. A. Irianto 7
1-7 Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang, Indonesia *e-mail korespondensi: davidmanafe96@gmail.com

## Abstract
The capital market plays a vital role in the economic turnover of a country. In Indonesia, this role is played by the Indonesia Stock Exchange. Based on IDX data, it is known that in 2023 the growth rate of investors in Indonesia will reach 10.48 million people. However, based on this number, the percentage of investors in East Nusa Tenggara (NTT) is only 3.36% of the total in Indonesia. This is certainly very disheartening, so an effort  is  needed  so  that  the  number  of  investors  in  NTT  can  increase.  This  stock  education  activity  to encourage the spirit of becoming young investors is carried out in the form of socialization about the capital market to students of SMA Kupang Barat. The implementation of this community service activity was able to increase the understanding of the students of SMAN 1 Kupang Barat about the capital market, especially the Indonesia  Stock  Exchange  (BEI).  As  their  understanding  of  the  capital  market  increases,  so  does  their interest in becoming investors.
Keywords: Education; Shares; Investor; Socialization

## Abstrak
Pasar  modal  memiliki  peran  yang  vital  dalam  perputaran  ekonomi  suatu  negara.  Di  Indonesia,  peran  ini dimainkan  oleh  Bursa  Efek  Indonesia.  Berdasarkan  data  BEI,  diketahui  bahwa  pada  tahun  2023 pertumbuhan tingkat investor di Indonesia tembus mencapai 10,48 juta orang. Namun, berdasarkan jumlah tersebut,  persentase  investor  di  Nusa  Tenggara  Timur  (NTT)  hanya  sebesar  3,36%  dari  keseluruhan  di Indonesia. Hal ini tentu sangat memprihantinkan, sehingga dibutuhkan suatu upaya agar jumlah investor di NTT  dapat  meningkat.  Kegiatan  edukasi  saham  untuk  mendorong  semangat  menjadi  investor  muda  ini dilakukan  dalam  bentuk  sosialisasi  mengenai  pasar  modal  kepada  siswa-siswi  SMA  Kupang  Barat.  Dengan dilaksanakannya kegiatan pengabdian masyarakat ini mampu meningkatkan pemahaman para siswa SMAN 1 Kupang Barat mengenai pasar modal, khususnya Bursa Efek Indonesia (BEI). Seiring dengan meningkatnya pemahaman mereka mengenai pasar modal, maka minatnya untuk menjadi investor turut pula meningkat. Kata Kunci: Edukasi; Saham; Investor; Sosialisasi
Accepted: 2023-09-10
Published: 2023-10-05

## PENDAHULUAN
Pasar modal memiliki peran yang vital dalam perputaran ekonomi suatu negara. Di Indonesia, peran  ini  dimainkan  oleh  Bursa  Efek  Indonesia.  Bursa  Efek  Indonesia  merupakan  media  yang digunakan  oleh  investor  untuk  menyalurkan  dana  yang  mereka  miliki  kepada  entitas  yang membutuhkan pendanaan. Investor kemudian akan mendapat dividen sebagai bentuk timbal balik atas  kepemilikan  mereka  pada  entitas  yang  terdaftar  di  Bursa  Efek  Indonesia.  Semakin  banyak investor  yang  mengambil  peran  dalam  bursa  efek,  maka  aktivitas  bisnis  di  Indonesia  juga  akan semakin meningkat, dan dengan sendirinya dapat berkontribusi bagi pertumbuhan ekonomi.
Berdasarkan  data  BEI,  (2022),  diketahui  bahwa  pada  tahun  2023  pertumbuhan  tingkat investor di Indonesia tembus mencapai 10,48 juta orang. Jika dibandingkan periode Januari 2022 jumlahnya meningkat 33,28% dari 7,86 juta investor. Sedangkan pada lima tahun terakhir sejak periode  2018  sebanyak  1,62  juta  orang  jumlahnya  naik  5  kali  lipat  atau  547,23%.  Namun, berdasarkan  jumlah  tersebut,  persentase  investor  di  Nusa  Tenggara  Timur  (NTT)  hanya  sebesar 3,36% dari keseluruhan di Indonesia. Sedangkan jumlah aset yang diperdagangkan hanya sebesar
0,39% dari jumlah keseluruhan. Hal ini tentu sangat memprihantinkan, sehingga dibutuhkan suatu upaya agar jumlah investor di NTT dapat meningkat. Menyadari hal ini, Program Studi Manajemen Universitas Katolik Widya Mandira kemudian menyelenggarakan suatu kegiatan edukasi mengenai Pasar  Modal  terhadap  murid-murid  SMA  Kupang  Timur,  Kabupaten  Kupang,  NTT.  Diharapkan melalui  kegiatan  ini,  kesadaran  dan  pengetahuan  masyarakat  NTT,  khususnya  generasi  muda tentang pasar modal dapat meningkat, sehingga mampu menambah jumlah investornya.

## METODE
Kegiatan edukasi ini dilakukan dalam bentuk sosialisasi mengenai pasar modal kepada siswa- siswi  SMA  Kupang  Barat,  pada  tanggal  23  Mei  2023.  Tahap  awal  dari  kegiatan  ini  adalah permohonan audiens dengan kepala sekolah SMA Kupang Barat guna menginformasikan niat untuk memberikan edukasi mengenai pasar modal. SMA Kupang Barat dipilih sebab merupakan sekolah yang berada di pusat kecamatan, dan salah satu dengan siswa-siswi terbanyak. Selain itu belum pernah  adanya  berbagai  jenis  kegiatan  yang  berhubungan  dengan  pasar  modal  di  sekolah  ini, sehingga  kemudian  dipilih  sebagai  tempat  kegiatan.  Kegiatan  edukasi  dimulai  dari  pukul  9-12.30 Wita.  Kegiatan  dimulai  dengan  doa  dan  dilanjutkan  dengan  sambutan  oleh  kepala  sekolah. Selanjutnya sesi pertama dimulai dengan sesi pemaparan materi oleh Adeva selaku Kepala Bursa Efek  Indonesia  Kantor  Perwakilan  NTT.  Materi  yang  disampaikan  mengenai  sejarah,  manfaat terlibat dalam pasar modal.
Tabel 1. Proses Persiapan dan Pelaksanaan Kegiatan Tahapan Kegiatan Keterangan Pra-survei Bertemu Kepala Sekolah SMAN 1 Kupang Barat guna beraudiens mengenai kegiatan edukasi pasar modal Mengambil data dan melakukan wawancara mengenai level pemahaman siswa- siswi SMA 1 Kupang
Barat
Mewawancarai beberapa siswa-siswi SMAN 1 Kupang barat guna mengetahui sejauh mana pemahaman mereka mengenai pasar modal Tim dosen Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomika & Bisnis, Universitas Katolik Widya Mandira bersama Bursa Efek Indonesia Kantor Perwakilan NTT membuat bahan ajar dan kuis yang sesuai dengan kompetensi yang dibutuhkan oleh para siswa SMAN 1 Kupang Barat Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian Tim dosen Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomika & Bisnis, Universitas Katolik Widya Mandira bersama pegawai Bursa Efek Indonesia Kantor Perwakilan NTT, memberikan materi tentang sejarah, manfaat, dan cara berinvestasi di pasar modal Setelah presentasi, diadakan kuis mengenai materi yang baru saja dijelaskan guna menakar kembali tingkat pemahaman seluruh peserta. Peserta yang dapat memberikan jawaban benar paling banyak mendapatkan hadiah. Kegiatan selanjutnya diikuti dengan foto bersama dan santap siang.
Pemaparan dibagi dalam dua bagian, yaitu sesi materi, dan selanjutkan dengan tanya jawab dan kuis. Kegiatan ini berlangsung kurang lebih selama dua setengah jam.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  akhir  dari  kegiatan  ini  yaitu  meningkatnya  pengetahuan  dan  pemahaman  mahasiswa mengenai  investasi  di  pasar  modal.  Pemahaman  yang  dimaksud  adalah  meliputi  pentingnya investasi,  serta  keuntungan  dan  manfaat  dari  Bursa  Efek  Indonesia.  Kegiatan  pengabdian  ini berlangsung dengan cermat dan antusias, terutama dari para murid maupun guru. Para peserta ini tertarik  dengan  materi  yang  diberikan,  dibuktikan  dari  banyaknya  pertanyaan  yang  diajukan kepada pemateri. Beberapa pertanyaan terbaik kemudian diberikan hadiah, yang diserahkan oleh dosen, perwakilan Bursa Efek Indonesia, dan sekolah. Pihak sekolah sendiri menyatakan mereka merasa  senang  dan  puas  dengan  kegiatan  edukasi  pasar  modal,  sehingga  makin  membuka wawasan  literasi  keuangan  para  siswanya.  Para  siswa  juga  secara  terbuka  menyatakan  bahwa mereka tertarik untuk dapat terlibat secara langsung dalam investasi di pasar modal. Hal ini tentu sangat membanggakan, semakin dapat meningkatkan jumlah investor mandiri di NTT, khususnya dari generasi muda. Harapannya dengan semakin banyak generasi muda NTT yang terlibat dalam pasar modal, maka akan semakin meningkatkan perputaran ekonomi nasional, serta berkontribusi ada  pertumbuhan  ekonomi  itu  sendiri.  Selain  mengenai  pasar  modal,  generasi  muda  juga  perlu untuk ditingkatkan pemahaman tentang konsep keungan, khususnya menabung, asuransi, kredit, dan pensiun.
Gambar 1. 1) Para dosen dan pihak BEI disambut di sekolah; 2) Pemberian materi oleh dosen Prodi Manajemen Unwira; 3) Pemberian hadiah bagi penanya terbaik oleh  pihk BEI Kantor Perwakilan NTT; 4) Pemberian hadiah penanya terbaik oleh pihak sekolah
Berdasarkan penelitian  Lejap,  (2022), diketahui bahwa secara umum generasi muda di  NTT memiliki pemahaman akan konsep keuangan yang rendah. Tingkat pemahaman konsep keuangan (literasi keuangan) yang rendah ini pula yang kemudian membuat minat mereka untuk menabung maupun  berinvestasi  juga  menjadi  rendah.  oleh  karena  itu  perlu  suatu  usaha  kreatif  agar  dapat meningkatkan  pemahaman  keuangan  mereka,  sehingga  mampu  meningkatkan  minatnya  untuk berinvestasi baik pada pasar modal maupun riil. Salah satu cara kreatif yang dijelaskan oleh Wutun et  al.,  (2022),  adalah  menggunakan  metode  karya  tangan  dengan  mengajarkan  anak-anak  usia sekolah  dasar  untuk  membuat  celengan  dari  botol  bekas,  guna  meningkatkan  pamahaman  anak mengenai  perilaku  menabung  maupun  melestarikan  lingkungan  melalui  daur  ulang.  Selain  itu,
dapat pula menggunakan metode story telling (Anwar et al., 2020), media buku komik (Ilyana & Sari, 2015) maupun memanfaatan teknologi yang ada dalam meningkatkan kompetensi (Amaral et al., 2022).

## KESIMPULAN
Hasil  akhir  dari  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  meningkatnya  pemahaman  para siswa SMAN 1 Kupang Barat mengenai pasar modal, khususnya Bursa Efek Indonesia (BEI). Seiring dengan meningkatnya pemahaman mereka mengenai pasar modal, maka minatnya untuk menjadi investor  turut  pula  meningkat.  Saran  bagi  kegiatan  berikutnya  adalah  memberikan  pre-test maupun post-test setelah materi selesai diberikan, agar dapat mengukur secara jelas sejauh mana tingkat pemahaman mahasiswa.

## DAFTAR PUSTAKA
Amaral, M. A. L., Goetha, S., Fallo, A., Manafe, D., & Lejap, H. H. T. (2022). Peningkatan Kompetensi Anak-anak Panti Asuhan St. Louis De Monfort Dalam Menggunakan Microsoft Word. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 3(2), 1114–1118.
Anwar, S., Yuangga, K. D., Hamda, N., Jaya, F., & Nurhasanah, E. (2020). Pendidikan keuangan untuk meningkatkan literasi keuangan melalui metode story telling pada anak usia sekolah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 198–204.
BEI. (2022). Laporan Tahun 2022.
Ilyana, S., & Sari, R. C. (2015). Pengembangan Komik Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Literasi Keuangan Untuk Siswa Sekolah Dasar Developing Educational Comic As Financial Literacy Learning Media for Elementary Students. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, XIII(2), 68–70.
Lejap, H. H. T. (2022). Financial Literacy Level of Undergraduate Students in Nusa Tenggara Timur. SULTANIST: Jurnal Manajemen Dan Keuangan, 10(1), 48–59. https://doi.org/10.37403/sultanist.v10i1.381
Wutun, B. M. G. M., Tisu, R., Fallo, A., & Lejap, H. H. T. (2022). Pelatihan peningkatan minat menabung untuk anak usia sekolah dasar. Jurnal Kreativitas Pengabdian Masyarakat, 5(10),
3307–3315.