## Journal of S.P.O.R.T
Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training E-ISSN 2620-7699 | P-ISSN 2541-7126
https://doi.org/10.37058/sport
Correspondence  author:  Akhdan  Belva  Evan  Danendra,  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta, Indonesia.
Email: Abelvandraa@gmail.com
Journal  of  SPORT  (Sport,  Physical  Education,  Organization,  Recreation,  and  Training)  is  licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License .

## Survei Minat Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta terhadap Cabang Olahraga Bola Basket
Akhdan Belva Evan Danendra 1 , Agam Akhmad Syaukani 2 , Eko Sudarmanto 3
1,2,3 Program Studi Pendidikan Jasmani, Universitas Muhammadiyah Surakarta

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  faktor  yang  mempengaruhi  minat mahasiswa  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta  pada  olahraga  bola  basket sehingga dapat dipetakan dimensi faktor yang mempengaruhi. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan analisis crosstabs .  Sebanyak  101  responden  terlibat  dalam  penelitian  ini.  Hasil penelitian  menunjukan  bahwa  terdapat  terdapat  tiga  faktor  utama  yang memperngaruhi  dimensi  minat  terhadap  olahra  basket,  yaitu  faktor  perasaan tertarik  ( interest ),  perhatian,  dan  aktivitas.  Hasil  uji  menggunakan  analisis crosstabs menunjukan bahwa faktor perasaan tertarik dan perhatian lebih banyak terjadi  pada  mahasiswa  Perempuan.  Sedangkan  faktor  aktivitas  lebih  dominan mempengaruhi mahasiswa laki-laki. Sebagian besar responden menjawab 'setuju' untuk sebagian besar pertanyaan yang diajukan mengenai ketertarikan, perhatian, dan  aktivitas  berdasarkan  distribusi  jawaban  berdasarkan  jenis  kelamin, berdasarkan  analisis  crosstabs  dapat  digarisbawahi  bahwa  untuk  indikator perasaan  tertarik  dan  perhatian,  responden  perempuan  cenderung  lebih  sering menjawab  'setuju'  dibandingkan  dengan  mahasiswa  laki-laki  Dapat  disimpulkan bahwa siswa perempuan lebih banyak dipengaruhi oleh aspek perasaan tertarik dan perhatian dalam bermain basket. Sementara itu, untuk indikator aktivitas, lebih banyak  siswa  perempuan  yang  menjawab  'setuju'  daripada  siswa  laki-laki Penelitian ini menunjukkan bagaimana berbagai faktor dapat mempengaruhi minat siswa dalam bermain basket.
Kata Kunci: Bola Basket, Mahasiswa, Minat, Survei

## Abstract
This study aims to identify the factors influencing students' interest in basketball at Universitas Muhammadiyah Surakarta to map out the dimensions that affect this interest. The research method used is quantitative, with a cross-tabulation analysis approach. A total of 101 respondents participated in this study. The results show that three main factors influence the dimensions of interest in basketball: interest, attention, and activity. Cross-tabulation analysis reveals that interest and attention factors  are  more  prevalent  among  female  students,  while  the  activity  factor predominantly  influences  male  students.  Most  respondents  agreed  with  the majority of questions regarding interest, attention, and activity, and gender-based distribution  analysis  highlighted  that  female  respondents  tend  to  agree  more frequently  with  statements  related  to  interest  and  attention  compared  to  male

## Akhdan Belva Evan Danendra, Agam Akhmad Syaukani, & Eko Sudarmanto
Survei  Minat  Mahasiswa  Universitas  Muhmmadiyah  Surakarta  terhadap  Cabang  Olahraga  Bola Basket
students. It can be concluded that female students are more influenced by interest and  attention  in  playing  basketball.  Meanwhile,  for  the  activity  indicator,  more female students agreed than male students. This study demonstrates how various factors can influence students' interest in playing basketball.
Keywords: Basketball, Students, Interest, Survey

## PENDAHULUAN
Olahraga  merupakan  semua  kegiatan  yang  sistematis  untuk mendorong, membina, serta mengembangkan potensi jasmani, rohani, dan sosial  (Cahya  &  Pradipta,  2021).  Kegiatan  olahraga  memerlukan  energi yang  cukup  banyak  saat  beraktivitas.  Aktivitas  olahraga  sangat  penting untuk  menjaga  kesehatan  tubuh.  Hal  tersebut  karena  dengan  olahraga tubuh  akan  bergerak  dan  mengeluarkan  keringat.  Dengan  melakukan aktivitas olahraga, tubuh seseorang akan menjadi bugar.
Kegiatan  olahraga  berkaitan  dengan  berbagai  aspek,  mulai  dari pengaturan,  pendidikan,  pelatihan,  pembinaan,  pengembangan,  serta pengawasan. Olahraga merupakan salah satu hal pokok dalam kehidupan manusia yang harus dipenuhi oleh masing-masing individu (Dwitama, 2018). Melalui  olahraga,  tubuh  tidak  hanya  menjadi  sehat,  akan  tetapi  juga membuat hidup menjadi lebih bugar dalam beraktivitas (A. M. Putra et al., 2019). Olahraga dianggap sebagai sesuatu yang penting dalam kehidupan, bahkan  tidak  sedikit  slogan  bertemakan  olahraga  (Fawziah  et  al.,  2022). Mulai dari ”olahraga menjadikan orang sehat” atau ”olahraga untuk hidup lebih  panjang”.  Olahraga  yang  populer  di  masyarakat  diantaranya,  yaitu sepak bola, voli, bola basket, atletik, dan masih banyak yang lainnya.
Bola basket merupakan salah satu jenis olahraga yang masuk dalam kategori  permainan.  Olahraga  ini  telah  mengalami  perkembangan  yang cukup signifikan di Indonesia saat ini. Perkembangan ini mendorong para pelatih  olahraga,  guru  pendidikan  jasmani,  dan  peminat  olahraga  untuk lebih meningkatkan olahraga bola basket. Seperti yang dikemukakan oleh (M. K. Putra, 2016), Bola basket sendiri diciptakan oleh Dr. James Naismith pada tahun 1891. Dr. James Naismith sendiri merupakan seorang anggota sekolah  Pelatihan  YMCA  yang  bertempat  di  Springfield,  atau  sekarang disebut sebagai Springfield College (Massachusetts) (Sari, 2016). Olahraga
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), Vol. 8 (2) 2024 | 672-687 ISSN : 2620-7699 (Online) ISSN : 2541-7126 (Print)
bola basket dirancang oleh James Naismith sebagai tanggapan atas proyek yang  diberikan  oleh  Dr.  Luther  Gulick,  yaitu  seorang  direktur  departemen pendidikan  jasmani  yang  memberikan  tugas  proyek  guna  membentuk permainan yang dapat dimainkan di dalam ruangan pada saat musim dingin seperti sepak bola atau lacrose. Tujuan dari permainan ini adalah mencetak poin  sebanyak-banyaknya  dengan  cara  memasukkan  bola  ke  dalam  ring lawan  dan  mencegah  lawan  mencetak  poin.  "Bola  basket  merupakan olahraga  yang  aktif  dan  dinamis  karena  melibatkan  penyerangan  dan pertahanan berkecepatan tinggi (Akbar, 2023) .
Bola basket mencakup banyak teknik, tetapi hanya beberapa yang dianggap  sebagai  teknik  dasar:  menggiring  bola,  mengoper,  dan menembak.  Teknik  menembak  sangat  penting  untuk  mengembangkan kemampuan pemain dalam memasukkan bola ke dalam ring secara efektif. Dalam bola basket, teknik menembak dibagi menjadi tiga jenis: tembakan di  bawah  keranjang,  tembakan  tiga  angka,  dan  lemparan  bebas. Keberhasilan  dalam  bola  basket  sangat  bergantung  pada  penguasaan teknik  menembak  (Anam  &  Soenyoto,  2022).  Lemparan  bebas  adalah upaya tanpa lawan untuk mencetak angka dari garis lemparan bebas, yang diberikan kepada pemain ketika tim lawan melakukan pelanggaran pribadi atau individu (Miller & Parker, 2020).
Tujuan  utama  dalam  bola  basket  adalah  menembakkan  bola  ke dalam keranjang lawan (Widodo & Putra, 2024). Melakukan olahraga salah satunya  bermain  bola  basket  memiliki  dampak  yang  sangat  baik  untuk pertumbuhan  fisik,  sosial,  bahkan  mental.  Bola  basket  merupakan permainan beregu yang memerlukan kerjasama antar pemain dalam satu tim. Koordinasi dan teknik dasar yang baik dalam bermain bola basket akan memberikan  kemenangan  bagi  tim  tersebut  (Rustanto,  2017).  Melakukan olahraga  bola  basket  juga  memiliki  banyak  nilai-nilai  yang  terkandung  di dalamnya, seperti rasa kebersamaan, pantang menyerah, selalu berusaha menjadi yang terbaik, disiplin dalam latihan, dan bertanggung jawab untuk menjalankan tugas saat berada pada posisi tertentu sebagai pemain.
Permainan  bola  basket  menjadi  olahraga  modern  yang  sangat

## Akhdan Belva Evan Danendra, Agam Akhmad Syaukani, & Eko Sudarmanto
Survei  Minat  Mahasiswa  Universitas  Muhmmadiyah  Surakarta  terhadap  Cabang  Olahraga  Bola Basket
populer saat ini, bahkan antusiasme masyarakat terbilang cukup tinggi (N. A.  S.  Putra  &  Tuasikal,  2019).  Hal  tersebut  juga  ditambah  lagi  dengan pelaksanaan  Piala  Dunia  Basket  yang  baru  saja  diselenggarakan  di Indonesia,  Filipina,  dan  Jepang.  Antusiasme  masyarakat  untuk  bermain basket  tidak  hanya  terjadi  di  kompleks-kompleks  perumahan  atau ekstrakurikuler di sekolah saja, akan tetapi juga merambah ke lingkungan mahasiswa (Utomo,  2022).  Kepopuleran  bola  basket  berhasil  menarik minat  para  mahasiswa  untuk  bermain  bola  basket  saat  senggang  atau selepas pulang kuliah. Minat para mahasiswa untuk bermain bola basket ini juga  diwadahi  dalam  sebuah  UKM  (Unit  Kegiatan  Mahasiswa).  UKM memiliki  tugas  untuk  memfasilitas  para  mahasiswa  dalam  menyalurkan minat dan bakatnya di olahraga bola basket.
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (N.  A.  S.  Putra  & Tuasikal, 2019) menunjukkan bahwa mahasiswa Program studi Pendidikan Jasmani  di  Untan  Pontianak  memiliki  minat  dan  motivasi  bermain  bola basket cukup rendah. Hal tersebut disebabkan oleh berbagai faktor, salah satunya  yaitu  para  mahasiswa  tersebut  tidak  terlalu  peduli  dengan permainan bola basket dan sarana prasarana yang kurang mendukung.
Unit  kegiatan  mahasiswa  di  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta (UMS)  meliputi  berbagai  cabang  olahraga  seperti  bola  basket,  bola  voli, futsal,  sepak  bola,  sepak  takraw,  bulu  tangkis,  petanque,  tenis  lapangan, tenis  meja,  rugby,  atletik,  taekwondo,  tapak  suci,  pencak  silat,  sanguru, malimpa,  rapma,  kopma,  dan  lain-lain.  UKM  merupakan  organisasi  non- akademik yang didirikan dengan tujuan untuk menyalurkan minat dan bakat mahasiswa. UKM menyelenggarakan berbagai kegiatan untuk perkembangan dan mendorong prestasi yang baik. Namun, kegiatan bola basket  pada  jam-jam  formal  di  kampus  masih  belum  memadai.  Untuk meningkatkan  minat  mahasiswa  terhadap  olahraga  basket,  mereka didorong  untuk  mengikuti  survei  minat  di  UMS.  Minat  mahasiswa  sangat penting  karena  kegiatan  yang  didorong  oleh  motivasi  intrinsik-minat  yang muncul dari dalam diri sendiri-cenderung lebih optimal dan tidak dipaksakan. Minat  intrinsik  ini  dapat  berkembang  lebih  baik  jika  didukung  oleh  faktor
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), Vol. 8 (2) 2024 | 672-687 ISSN : 2620-7699 (Online) ISSN : 2541-7126 (Print)
ekstrinsik.  Oleh  karena  itu,  peneliti  memilih  cabang  olahraga  bola  basket untuk menggali lebih jauh minat mahasiswa terhadap cabang olahraga ini di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  metode  kuantitatif  deskriptif,  dengan data yang diperoleh langsung dari sumbernya. Teknik pengumpulan data yang  digunakan  adalah  kuesioner,  yang  terdiri  dari  sejumlah  pertanyaan tertulis  untuk  mengumpulkan  informasi.  Kuesioner  berisi  sekitar  16 pertanyaan  valid  yang  berkaitan  dengan  minat  terhadap  olahraga  bola basket.  Peneliti  mengambil  sampel  mahasiswa  dari  berbagai  fakultas  di Universitas  Muhammadiyah  Surakarta.  Proses  pengumpulan  data dilakukan  melalui  beberapa  tahap,  mulai  dari  persiapan  hingga pelaksanaan. Untuk memastikan data yang diperoleh relevan dan akurat, responden  diberikan  panduan  yang  jelas  dalam  mengisi  kuesioner  yang bersifat tertutup (Sugiyono, 2017). Panduan ini memungkinkan responden untuk  memberikan  jawaban  yang  mencerminkan  kondisi  mereka  yang sebenarnya  dengan  memilih  dari  alternatif  yang  disediakan.  Peneliti menggunakan  kuesioner  yang  telah  diuji  validitas  dan  reliabilitasnya. Kuesioner  ini  terdiri  dari  16  pertanyaan  dengan  5  pilihan  jawaban  untuk setiap  pertanyaan  yaitu  sangat  setuju,  setuju,  netral,  tidak  setuju,  dan sangat  tidak  setuju.  Kuesioner  disebarkan  secara  online  melalui  Google Forms dan diisi oleh responden secara real-time.
Tabel 1. Kisi-kisi Kuesioner Kisi-kisi Kuesioner tentang Tingkat
Ketertarikan terhadap Bola Basket No Variable Factor Indicator Number of Question
1 Interest
Interest (Pleasure) Felling happy when doing activities 1,2 6 Curiosity 3 Needs 4 Having better hopes 5,6 2 Attention Curiosity 7 4 Urge to engage with objects 8

## Akhdan Belva Evan Danendra, Agam Akhmad Syaukani, & Eko Sudarmanto
Survei  Minat  Mahasiswa  Universitas  Muhmmadiyah  Surakarta  terhadap  Cabang  Olahraga  Bola Basket
Felling proud 9 Sacrifice 10 3 Activities Engaging more actively with objects 11 6 Benefits 12,13 Needs 14,15 Facilities 16 Number of questions 16

## HASIL
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  minat  mahasiswa  di Universitas  Muhammadiyah  Surakarta  dan  juga  untuk  membandingkan minat mahasiswa laki-laki dan perempuan terhadap olahraga bola basket. Temuan  penelitian  akan  dikaitkan  dengan  rumusan  masalah,  sebagai berikut.
Tabel 2. Hasil Uji Coba Kuesioner Secara Keseluruhan No Factor Strongly Agree Agree Neutral  Disagree  Strongly Disagree 1 Interest 0 84 14 1 2 2 Attention 1 68 26 5 2 3 Activity 1 89 8 0 3
Gambar 1 . Grafik Hasil Kuesioner Penelitian
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), Vol. 8 (2) 2024 | 672-687 ISSN : 2620-7699 (Online) ISSN : 2541-7126 (Print)
Berdasarkan  analisis  penelitian  yang  dilakukan  terhadap  angket tingkat pengetahuan olahraga bola basket di Universitas Muhammadiyah Surakarta, beberapa faktor dalam angket penelitian olahraga bola basket di  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta  menunjukkan  bahwa  sebagian mahasiswa masuk dalam kategori memiliki ketertarikan terhadap olahraga bola  basket.  Data  yang  diperoleh  menunjukkan  bahwa  kurang  lebih  84 mahasiswa atau sekitar 83,2% memilih setuju, 14 mahasiswa atau sekitar 13,9% memilih netral, 1 mahasiswa atau sekitar 1% memilih tidak setuju, dan  2  mahasiswa  atau  sekitar  2%  memilih  sangat  tidak  setuju. Selanjutnya pada kategori perhatian, sekitar 68 siswa atau sekitar 67,3% memilih setuju, 26 siswa atau sekitar 25,7% memilih netral, 5 siswa atau sekitar  5%  memilih  tidak  setuju,  dan  1  siswa  atau  sekitar  1%  memilih sangat tidak setuju. Pada kategori aktivitas, 1 mahasiswa atau sekitar 1% memilih sangat setuju, 89 mahasiswa atau sekitar 88,1% memilih setuju, dan  3  mahasiswa  atau  sekitar  3%  memilih  sangat  tidak  setuju.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  mayoritas  responden  menjawab  'setuju'  pada sebagian besar pertanyaan mengenai minat, perhatian, dan aktivitas.
Tabel 4 . Statistik Deskriptif N Min Max Mean Std. Dev Interest 101 2 5 2,2178 0,55864 Attention 101 1 5 2,3762 0,64578 Activities 101 1 5 2,1584 0,57849
Tabel  di  atas  menunjukkan  hasil  statistik  deskriptif  untuk  ketiga indikator minat di kalangan mahasiswa. Berdasarkan tabel tersebut, dapat dilihat  bahwa  indikator  yang  memiliki  nilai  rata-rata  tertinggi  adalah indikator  perhatian.  Oleh  karena  itu,  dapat  disimpulkan  bahwa dibandingkan  dengan  indikator  ketertarikan  dan  aktivitas,  indikator perhatian  merupakan  indikator  yang  lebih  memotivasi  siswa  untuk bermain  bola  basket.  Hal  ini  mencakup  aspek-aspek  seperti  rasa  ingin tahu,  dorongan  untuk  terlibat  dengan  objek,  perasaan  bangga  bermain basket, dan pengorbanan.

## Akhdan Belva Evan Danendra, Agam Akhmad Syaukani, & Eko Sudarmanto
Survei  Minat  Mahasiswa  Universitas  Muhmmadiyah  Surakarta  terhadap  Cabang  Olahraga  Bola Basket
Tabel 5. Hubungan antara Jenis Kelamin dan Indikator Ketertarikan
Gender Total Man Women Interest Agree 36 48 84 Neutral 10 4 14 Disagree 1 0 1 Strongly Disagree 2 0 2 Total 49 52 101
Tabel  di  atas  menunjukkan  distribusi  jawaban  responden berdasarkan  jenis  kelamin  terkait  indikator  minat.  Dari  101  responden, terlihat  bahwa  sebagian  besar  responden  perempuan  menjawab  setuju, dan  4  responden  perempuan  menjawab  netral.  Hal  ini  menunjukkan bahwa  perempuan  lebih  berminat  untuk  bermain  basket  karena  rasa senang  yang  mereka  rasakan  ketika  melakukan  aktivitas,  harapan  yang lebih  tinggi,  dan  rasa  ingin  tahu  yang  lebih  besar.  Angka  ini  lebih  tinggi dibandingkan  dengan  siswa  laki-laki,  dimana  20%  menjawab  netral  dan 73%  responden  laki-laki  menjawab  setuju.  Sebaliknya,  92%  responden perempuan menjawab setuju dan hanya 8% yang menjawab netral. Hal ini mengindikasikan bahwa perempuan memiliki ketertarikan yang lebih tinggi dalam bermain basket.
Tabel 6 . Hubungan antara Jenis Kelamin dan Indikator Aktivitas
Gender Total Man Women Activities Strongly Agree 0 1 1 Agree 44 45 89 Neutral 2 6 8 Strongly Disagree 3 0 3 Total 49 52 101
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), Vol. 8 (2) 2024 | 672-687 ISSN : 2620-7699 (Online) ISSN : 2541-7126 (Print)
Berbeda  dengan  indikator  pertama,  untuk  indikator  aktivitas, responden  pria  lebih  sering  menjawab  'setuju'  dibandingkan  dengan responden  wanita.  Sebanyak  90%  responden  laki-laki  menjawab  setuju, sedangkan  hanya  87%  responden  perempuan  yang  menjawab  setuju. Meskipun  perbedaan  persentase  yang  kecil,  dapat  disimpulkan  bahwa siswa laki-laki lebih mementingkan manfaat bermain basket untuk dirinya sendiri,  seperti  manfaat  fisik  atau  manfaat  kehidupan  karena  dapat menambah  teman  dan  komunitas.  Responden  laki-laki  juga  lebih menghargai  kerja  sama  tim  dalam  bermain  basket.  Permainan  ini bukanlah  permainan  satu  pemain,  tetapi  semua  orang  harus  bekerja sebagai sebuah tim untuk meraih kemenangan.
Tabel 7. Hubungan antara Jenis Kelamin dan Indikator Perhatian
Gender Total Man Women Activities Strongly Agree 0 1 1 Agree 24 44 68 Neutral 20 6 26 Disagree 4 1 5 Strongly Disagree 1 0 1 Total 49 52 101
Serupa dengan hasil dari indikator pertama, responden perempuan cenderung  lebih  sering  menjawab  'setuju'  untuk  pertanyaan-pertanyaan tentang indikator aktivitas dibandingkan dengan siswa laki-laki. Sebanyak 84%  siswa  perempuan  menjawab  setuju,  sementara  hanya  49% responden  laki-laki  yang  menjawab  setuju.  Perbedaan  jawaban  yang cukup  signifikan  ini  menyimpulkan  bahwa  ketertarikan  responden perempuan untuk bermain basket dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya  adalah  perasaan  bangga  saat  bermain  basket.  Hal  ini  mungkin penting  bagi  siswa  perempuan  karena  ketika  mereka  bermain  basket, mereka  dapat  menunjukkan  kemampuan  mereka  kepada  teman- temannya.  Disoraki  oleh  banyak  orang  juga  dapat  membuat  siswi  lebih

## Akhdan Belva Evan Danendra, Agam Akhmad Syaukani, & Eko Sudarmanto
Survei  Minat  Mahasiswa  Universitas  Muhmmadiyah  Surakarta  terhadap  Cabang  Olahraga  Bola Basket
bangga terhadap dirinya sendiri. Terakhir, dapat bermain sebagai sebuah tim  juga  sangat  penting  bagi  mereka  dan  merupakan  hal  yang  dapat dibanggakan.
Hasil penelitian yang diperoleh, seperti yang terlihat pada Tabel 1, menunjukkan  bahwa  mayoritas  siswi  menjawab  'Setuju'  terhadap pertanyaan  yang  diajukan  mengenai  ketiga  aspek  minat  terhadap olahraga  basket.  Hal  ini  diikuti  oleh  responden  sisanya  yang  sebagian besar menjawab 'Netral'. Hal ini menunjukkan bahwa dari 101 responden, hanya  sebagian  kecil  yang  menjawab  'Sangat  Setuju'  terhadap pertanyaan  yang  diajukan.  Hal  ini  dapat  menjadi  faktor  yang  perlu dicermati  oleh  para  penyelenggara  olahraga  bola  basket  di  Universitas Muhammadiyah  Surakarta  mengenai  program  olahraga  bola  basket mereka.  Perbedaan  yang  jelas  terlihat  pada  Tabel  5,  dimana  40% responden laki-laki lebih banyak menjawab 'Netral' untuk pertanyaan yang diajukan  mengenai  indikator  perhatian.  Hal  ini  mengindikasikan  bahwa responden  laki-laki  tidak  terlalu  sering  berlatih  bermain  basket  di  rumah dan tidak  selalu  berusaha  untuk  datang  lebih  awal  untuk latihan  basket. Responden  laki-laki  membutuhkan  dorongan  yang  dapat  memotivasi mereka  untuk  menghadiri  latihan  basket.  Salah  satu  caranya  adalah dengan  tidak  membuat  latihan  menjadi  terlalu  serius  dan  membiarkan peserta  melakukan  kesalahan  tanpa  menghakimi.  Selain  itu,  perbedaan jawaban  yang  jelas  terlihat  pada  indikator  minat,  dimana  10  responden laki-laki  menjawab  'Tidak  Setuju',  diikuti  dengan  1  responden  yang menjawab  'Sangat  Tidak  Setuju'  dan  2  siswa  laki-laki  yang  menjawab 'Sangat Tidak Setuju'. Hal ini menegaskan bahwa banyak siswa laki-laki yang kurang antusias dalam bermain basket. Beberapa juga tidak setuju bermain  basket  di  luar  jam  kuliah  dan  di  luar  kampus.  Namun,  baik mahasiswa laki-laki maupun perempuan menunjukkan sedikit sekali yang menjawab 'Sangat Setuju'.
Ke depannya, beberapa aspek yang dapat dipertimbangkan untuk meningkatkan minat mahasiswa dalam bermain basket antara lain dengan membuat  sesi  basket  menjadi  lebih  menarik,  seperti  memasukkan  mini-
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), Vol. 8 (2) 2024 | 672-687 ISSN : 2620-7699 (Online) ISSN : 2541-7126 (Print)
games  atau  menyelenggarakan  turnamen  kecil  untuk  memberikan  rasa pencapaian bagi para pemain yang berpartisipasi.
Pelatihan  sangat  penting  bagi  siswa.  Sulit  bagi  siapa  pun  untuk mencapai kesuksesan dalam bola basket tanpa latihan. Program pelatihan yang baik dapat memandu siswa untuk meningkatkan teknik bola basket mereka.  Disebutkan  bahwa  selama  pelatihan  gerak,  dapat  membantu siswa untuk memiliki daya tahan stamina yang lebih baik. Latihan seperti itu dapat membantu siswa membutuhkan waktu lebih lama untuk menjadi lelah  (Anam,  Soenyoto,  &  Hadi,  2022).  Namun,  berdasarkan  data  yang diperoleh,  terlihat  bahwa  tidak  semua  mahasiswa  antusias  saat  latihan bola  basket. Untuk  meningkatkan  minat  mahasiswa,  pengurus klub  bola basket  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta  dapat  menyelenggarakan sesi dengan mendatangkan pelatih atau membuat sesi latihan yang lebih interaktif sehingga mahasiswa tidak merasa tertekan.

## PEMBAHASAN
Hasil  penelitian  ini  mengungkapkan  bahwa  minat  mahasiswa Universitas  Muhammadiyah  Surakarta  terhadap  olahraga  bola  basket tergolong  tinggi,  dari  hasil  penelitian  ditemukan  bahwa  minat  mahasiswa dipengaruhi oleh tiga faktor utama diantaranya perasaan tertarik ( interest ), perhatian,  dan  aktivitas.  Berdasarkan  analisis  crosstabs,  terdapat perbedaan  signifikan  dalam  pengaruh  faktor-faktor  ini  berdasarkan  jenis kelamin  mahasiswa.  Perbedaan  pengaruh  pada  mahasiswa  perempuan disebabkan  oleh  perasaan  tertarik  dan  perhatian,  sementara  pada mahasiswa laki-laki lebih dipengaruhi oleh faktor aktivitas.
1.  Perasaan tertarik dan perhatian
Temuan  penelitian  menunjukkan  perasaan  tertarik  dan  perhatian cenderung  dominan  mahasiswa  perempuan  dibandingkan  laki-laki.  Salah satu  temuan  dalam  penelitian  ini  ialah  perhatian  terhadap  olahraga  bola basket  perempuan,  ini  menunjukkan  bahwa  kalangan  mahasiswa perempuan cenderung menaruh prioritas waktu dan kegiatan mereka lebih banyak pada aktivitas yang mereka nikmati secara afektif atau emosional (Prasetyo, 2012). Perasaan tertarik mencerminkan motivasi intrinsik yang

## Akhdan Belva Evan Danendra, Agam Akhmad Syaukani, & Eko Sudarmanto
Survei  Minat  Mahasiswa  Universitas  Muhmmadiyah  Surakarta  terhadap  Cabang  Olahraga  Bola Basket
mendorong  individu  untuk  terlibat  dalam  aktivitas  olahraga,  sementara perhatian  berkaitan  dengan  intensitas  keterlibatan  dan  waktu  yang dihabiskan untuk aktivitas tersebut.
Indikator  perhatian  lebih  memberikan  motivasi  kepada  mahasiswa untuk bermain bola basket. Motivasi tersebut diantaranya mencakup aspek rasa  ingin  tahu,  dorongan  untuk  terlibat  dengan  objek,  perasaan  bangga bermain bola basket, dan juga pengorbanan. Mahasiswa memiliki motivasi bermain  bola  basket  yang  dipengaruhi  oleh  berbagai  aspek  yang  telah disebutkan  sebelumnya.  Motivasi  tersbeut  kemudian  mendorong  para mahasiswa untuk bermain bola baket. Mahasiswa Perempuan memiliki rasa ketertarikan  dan  perhatian  yang  lebih  tinggi  untuk  bermain  bola  basket dibandingkan  dengan  mahasiswa  laki-laki.  Hal  yang  menyebabkan mahasiswa peempuan memiliki rasa ketertarikan dan perhatian yang lebih tinggi dikarenakan mereka senang Ketika melakukan aktivitas bermain bola basket. Selain itu, mereka juga memilki rasa ingin tahu yang lebih besar dan memiliki harapan yang lebih tinggi saat bermain bola basket.
2.  Aktivitas
Faktor  aktivitas  lebih  dominan  mahasiswa  laki-laki,  hal  ini menunjukkan bahwa laki-laki lebih sering terlibat dalam kegiatan olahraga basket  secara  aktif  dalam  sebuah  latihan,  kompetisi  atau  pertandingan. Beberapa  hal  yang  mempengaruhi  hal  tersebut  karena  aktivitas  olahraga fisik  bola  basket  melibatkan  keterampilan  fisik  dan  jiwa  kompetitif,  yang lebih resonan dengan motivasi laki-laki untuk menunjukkan bahwa mereka mempunyai keahlian dan berpartisipasi dalam olahraga fisik (Herpendika, 2017). Selain itu dalam budaya olahraga kompetitif sering kali didominasi partisipasi laki-laki karena mereka lebih aktif dalam bermain bola basket.
Salah  satu  temuan  pada  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa meskipun  perempuan  lebih  tertarik  dan  memperhatikan  olahraga  basket, tetapi  laki-laki  lebih  aktif  secara  fisik  untuk  berpartisipasi.  Hal  ini dikarenakan  terdapat  dorongan  oleh  ekspektasi  sosial,  olahraga  bola basket sering dikaitkan dengan identitas yang maskulin (Sodikun, 1992).
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), Vol. 8 (2) 2024 | 672-687 ISSN : 2620-7699 (Online) ISSN : 2541-7126 (Print)
Perasaan  tertarik,  minat,  dan  juga  aktivitas  mahasiswa  Universitas Muhammadiyah  Surakarta  dalam  bermain  bola  basket  perlu  diberikan wadah  yang  baik  agar  bakat  mereka  dapat  tersalurkan  dengan  maksimal (Munir et al., 2021). Pengurus  UKM  bola  basket UMS harus memberikan fasilitas  dan  juga  pelatihan  yang  baik  kepada  para  mahasiswa  yang memiliki  ketertarikan  terhadap  olahraga  bola  basket  (N.  A.  S.  Putra  & Tuasikal, 2019). Berdasarkan hasil penelitian disebutkan jika tidak semua mahasiswa antusias saat latihan  bola basket. Oleh karena itu, diperlukan keseriusan para pengurus UKM dalam mengelola dan menyelenggarakan sesi  pelatihan  (Lukyani,  L.  &  Agustina,  2020).  Berbagai  faktor  yang mempengaruhi minat mahasiswa UMS untuk melakukan aktivitas olahraga bola  basket  harus  dielaborasi  untuk  dicarikan  alternatif  perbaikan  sarana prasaran  dan  sistem  pelatihan  yang  baik.  UKM  bola  basket  sebagai kepanjangan  tangan  para  mahasiswa  diharapkan  mampu  bekerjasama dengan pihak universitas untuk dapat memberikan wadah yang baik dalam penyaluran bakat dan minat olahraga bola basket (Sodikun, 1992).
Penelitian ini dapat berdampak pada perancangan program olahraga, penyelenggara  kegiatan  olahraga  atau  universitas  dapat  memanfaatkan hasil  penelitian  untuk  merancang  program  yang  sesuai  dengan  minat, preferensi,  dan  motivasi  masing-masing  jenis  kelamin.  Misalnya  program kegiatan  perempuan  lebih  condong  menekankan  aspek  sosial  dan emosional  agar  lebih  efektif,  sementara  program  kegiatan  untuk  laki-laki menonjolkan pada aspek kompetisi dan fisik agar lebih menarik perhatian (Sumiyarsono,  2010).  Penelitian  ini  juga  dapat  membantu  untuk merumuskan  kebijakan  dalam  meningkatkan  partisipasi  olahraga  bola basket dengan menyesuaikan fasilitas yang disediakan dan pendekatannya.
Penelitian ini hanya melibatkan satu universitas, sehingga hasilnya mungkin  tidak  bisa  digeneralisasikan  untuk  populasi  seluruh  mahasiswa secara  luas  yang  berbeda  wilayah  dengan  universitas  yang  dijadikan sampel.  Penelitian  ini  dilakukan  secara  kuantitatif  sehingga  tidak  bisa menjangkau nuansa dari minat dan minat individu secara mendalam.

## Akhdan Belva Evan Danendra, Agam Akhmad Syaukani, & Eko Sudarmanto
Survei  Minat  Mahasiswa  Universitas  Muhmmadiyah  Surakarta  terhadap  Cabang  Olahraga  Bola Basket

## KESIMPULAN
Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian, dapat ditarik  kesimpulan  mengenai  dimensi  minat  terhadap  permainan  bola basket  yang  dibedakan  menjadi  tiga  faktor  utama  yaitu  ketertarikan, perhatian,  dan  aktivitas.  Di  antara  laki-laki  dan  perempuan,  kedua  jenis kelamin menunjukkan minat yang baik terhadap permainan bola basket di Universitas Muhammadiyah Surakarta, dikategorikan dari analisis di atas berdasarkan  hasil  statistik  deskriptif.  Terbukti  bahwa  indikator  perhatian memiliki  skor  rata-rata  tertinggi,  yang  menunjukkan  bahwa  faktor  ini memiliki  pengaruh  paling  besar  terhadap  minat  belajar  mahasiswa dibandingkan  dengan  faktor  lainnya.  Melalui  hasil  penelitian  dan pembahasan,  diperoleh  kesimpulan  terkait  penggunaan  kuesioner terhadap  minat  terhadap  permainan  bola  basket  di  Universitas Muhammadiyah Surakarta. Peneliti melakukan observasi dan menggunakan kuesioner untuk mengetahui hasil dari penggunaan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Peneliti  memanjatkan  puji  dan  syukur  kehadirat  Allah  SWT  atas kehadiran, berkah, rahmat, dan karunia-Nya yang telah melimpahkan ilmu, pengalaman,  kekuatan,  kesabaran,  dan  kesempatan  kepada  peneliti untuk menyelesaikan jurnal ini. Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak  Agam  Akhmad  Syaukani,  S.Si.,  M.Ed,  dan  pihak-pihak  lain  yang telah  membantu  dalam  menyelesaikan  penelitian  ini,  sehingga  dapat diterbitkan dalam Jurnal S.P.O.R.T.

## REFERENSI
Akbar, M. K. (2023). SURVEI MINAT DAN BAKAT AKTIVITAS OLAHRAGA DI  PONPES  HIDAYATUL  MUBTADI’IEN  TEGAL  ARUM  POJOK MOJOROTO  KOTA  KEDIRI  TAHUN  2023 .  Universitas  Nusantara PGRI Kediri.
Anam, K., & Soenyoto, T. (2022). The Development of Endurance Exercise in Developing the Training of Students Athletes in Jepara. Journal  of Physical Education, Health , 9 (1), 12 –17.
http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jpehs
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), Vol. 8 (2) 2024 | 672-687 ISSN : 2620-7699 (Online) ISSN : 2541-7126 (Print)
Cahya,  M.  S.,  &  Pradipta,  G.  D.  (2021). Journal  of  Physical  Activity  and Sports  Survei  Minat  dan  Motivasi  Klub  Bola  Basket  Fast  Kecamatan Kaliwungu  Terhadap  Kegiatan  Olahraga  Bola  Basket  Pada  Masa Pandemi Covid 19 Olahraga permainan bola basket adalah salah satu olahraga yang memasyarakat yang . 2 , 171 –179.
Dwitama,  A.  (2018).  PENGARUH  METODE  PRAKTEK  TERHADAP
BELAJAR LAY UP SHOOT DALAM PEMBELAJARAN BOLA BASKET.
BIORMATIKA Jurnal Ilmiah FKIP Universitas Subang , 1 (April).
Fawziah,  A.  M.,  Pancangita,  H.  Z.,  &  Sabila,  I.  H.  (2022). Analisis Kemampuan Dasar Olahraga Basket pada Mahasiswa Fakultas Ilmu . 1 (2), 79 –87.
Herpendika,  R.  P.  (2017). Kompetisi  Guru  Penjasorkes  Kaitanya  Dengan Kepuasan  Siswa,  Hasil  Belajar  Siswa,  Dan  Persepsi  Guru Nonpenjasorkes Dalam Pembelajaran Penjasorkes Di Smpn Se-Kota Kediri . Universitas Negri Surabaya.
Lukyani,  L.,  &  Agustina,  R.  S.  (2020). Buku  Jago  Bola  Basket .  Ilmu Cemerlang Group.
Miller,  D.  W.,  &  Parker,  S.  L.  (2020).  The  Impact  Of  Core  Training  On Balance  And  Shooting  Accuracy  In  Basketball. Journal  Of  Sports Science & Medicine , 19 (1).
Munir,  A.,  Arief  Nur  Wahyudi,  &  Aba Sandi  Prayoga.  (2021).  Pendekatan Model  Discovery  Learning  dalam  Keterampilan  Teknik  Shooting Permainan  Bola  Basket. Jurnal  Pendidikan  Modern , 6 (2),  68 –73. https://doi.org/10.37471/jpm.v6i2.190
Prasetyo,  A.  (2012).  Minat  Siswa  Kelas  Viii  Terhadap  Pembelajaran Bolabasket Di Smp Negeri 2 Lendah Kabupaten Kulon Progo Grade.
Journal Uny , 2 , 1 –12. http://eprints.uny.ac.id
Putra, A. M., Haetami, M., Puspa, F., Program, H., Pendidikan, S., Fkip, J., & Pontianak, U. (2019). Minat Dan Motivasi Mahasiswa Program Studi Pendidikan  Jasmani  Dalam  Pembelajaran  Bola  Basket. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa , 8 (10), 1 –11.
Putra, M. K. (2016). Tingkat Partisipasi Siswa Dalam Mengikuti Kegiatan . 1 –8.
Putra, N. A. S., & Tuasikal, A. R. S. (2019). Pengaruh Variasi Model Latihan Tembakan  Terhadap  Hasil  Free  Throw  Peserta  Ekstrakurikuler  Bola Basket. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan , 07 (02), 273 –277.

## Akhdan Belva Evan Danendra, Agam Akhmad Syaukani, & Eko Sudarmanto
Survei  Minat  Mahasiswa  Universitas  Muhmmadiyah  Surakarta  terhadap  Cabang  Olahraga  Bola Basket
Rustanto,  H.  (2017).  Meningkatkan  Pembelajaran  Shooting  Bola  Basket Dengan  Menggunakan  Media  Gambar. Jurnal  Pendidikan  Olahraga , 6 (2), 75 –86.
Sari, Y. M. (2016). Pembinaan Toleransi Dan Peduli Sosial Dalam Upaya Memantapkan  Watak  Kewarganegaraan  (Civic  Disposition)  Siswa.
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial , 23 (1), 15 –26. https://doi.org/10.17509/jpis.v23i1.2059
Sodikun, I. (1992). Olahrga Pilihan Bola Basket . Proyek.
Sugiyono. (2017). Penelitian Kuantitatif, kualitatif, dan R&D . Alfabeta.
Sumiyarsono,  D.  (2010). Keterampilan  Bola  Basket .  Unyiversitas  Negeri Yogyakarta.
Utomo,  M.  P.  (2022).  Upaya  Meningkatkan  Motivasi  Belajar  Melalui Olahraga Basket.
Jurnal Edukasimu , 2 (4), 1 –9.
http://edukasimu.org/index.php/edukasimu/article/view/116
Widodo,  I.  C.,  &  Putra,  H.  M.  S.  (2024).  The  Adaptive  Strategies  of Kampoeng  Batik  Laweyan  Community  in  Response  to  the  Late  20th Century Decline in Batik Industry. Santhet: Jurnal Sejarah, Pendidikan, Dan Humaniora , 8 (1), 257 –266. https://doi.org/10.36526/js.v3i2.3405