## BAHASA INDONESIA DALAM SISTEM  PENULISAN KEPUSTAKAAN BERDASARKAN PERSPEKTIF METODE PENELITIAN DAN
PENULISAN HUKUM
Dr. Holyness N. Singadimedja, S.H., M.H dan Eidy Sandra, S.H., M.H. Fakultas Hukum, Universitas Padjajaran Jl. Dipati Ukur Nomor 35, Coblong, Bandung, Jawa Barat 40132 holyness75.hs@gmail.com, eidysandra@gmail.com
Naskah diterima: 24 Maret; direvisi: 18 April; disetujui: 30 April

## ABSTRAK
Salah  satu  fungsi  perguruan  tinggi  yang  tercermin  dalam  Tri  Dharma  Perguruan Tinggi  (Pendidikan  dan  Pengajaran,  Penelitian  dan  Pengabdian  kepada Masyarakat)  dimaksudkan  untuk  menghasilkan  produk  ilmiah  yang  dilakukan melalui  penelitian  hukum.  Produk  ilmiah  tersebut  bervariasi  menurut  bobotnya, mulai dari yang sangat sederhana sampai yang berbobot tinggi, apakah dihasilkan oleh  mahasiswa  atau  dosen  sebagai  peneliti  dan  menurut  forum  di  mana  produk tersebut  dikomunikasikan  atau  dipublikasikan.  Penentuan  tinggi  rendahnya  nilai bobot  suatu  karya  ilmiah  ditentukan  pula  oleh  kriteria  masing-masing  jenjang pendidikan tinggi (S-1, S-2 dan S-3) oleh nilai kegunaan pada masyarakat maupun oleh  peranannya  dalam  pengembangan  suatu  disiplin  ilmu  tertentu.  Pertanyaan yang kemudian lahir yaitu bagaimana sistem penulisan pustaka pada sebuah karya tulis  ilmiah  dalam  pembuatan  tugas  akhir  mahasiswa  maupun  dalam  suatu penelitian  hukum?  Penulisan  tersebut  haruslah  merujuk  pada  satu  sistem penulisan yang baik dan benar serta diakui secara nasional dan internasional.
Kata kunci : Sistem Penulisan, Penulisan Pustaka, Metode Penulisan.
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
INDONESIAN IN WRITING SISTEM BASED PERSPECTIVE REFERENCES METHODS AND WRITING OF LAW Holyness N. Singadimedja, Eidy Sandra Faculty of Law, University of Padjajaran Dipati Ukur Street Number 35, Coblong, Bandung, Jawa Barat 40132 holyness75.hs@gmail.com, eidysandra@gmail.com

## ABSTRACT
One function of universities is reflected in the Tri Dharma University ( Education and  Teaching,  Research  and  Community  Service ) intended  to  produce  scientific products those effected through of legal research. The scientific products greatly varies  according  to  weight,  ranging  from  the  very  simple  to  the  higher  weight, whether  produced  by  University  student  or  Lecturer  as  a  researcher  and according  to  the  forum  in  which  the  product  is  communicated  or  published. Determination of the intensity of the weight of a scientific work is also determined by the criteria of their respective higher education degrees ( S-1, S-2 and S-3 ) by value  and  usefulness  to  society  by  its  role  in  the  development  of  a  particular discipline. The question then is born that is how the sistem of writing literature in a  scientific  paper  in  the  manufacture  of  final  project  or  in  a  of  legal  research ? The  writing  should  be  referred  to  a  sistem  of  writing  that  is  good  and  true  and recognized nationally and internationally .
Keywords : Writing Sistem, Library Writing, Writing Methods.
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽

## A. Pendahuluan
Pada  pendidikan  formal  terdapat  kecenderungan  untuk  lebih  menekankan pada karya tulis sebagai bagian dari persyaratan lulus suatu mata kuliah dan untuk tujuan  pengukuran  ( assessment )  keberhasilan  mahasiswa.  Kecenderungan  ini khususnya tampak pada perguruan tinggi yang semakin merasa tidak puas apabila hanya  mengandalkan  ujian  akhir  sebagai  satu-satunya  cara  mengevaluasi  kinerja ( performance )  mahasiswa  selama  ini.  Pengukuran  kemampuan  mahasiswa  pada kebanyakan  perguruan  tinggi  di  luar  negeri  dilakukan  melalui  uji  berkala  dan tugas  laporan  ( assignment )  bukan  hanya  berdasarkan  ujian  tengah  semester  dan ujian  akhir  semester.  Pengukuran  kinerja  mahasiswa  melalui  ujian  berkala  yang berkesinambungan  ini  jelas  lebih  menguntungkan  mahasiswa  maupun  staf pengajar.  Apabila  mahasiswa  harus  menyelesaikan  suatu  tugas  laporan,  skripsi, tesis  atau  disertasi  tentu  perlu  dilakukan  dalam  tata  cara  penulisan  dan  bentuk serta format penulisan dengan menggunakan bahasa yang benar. 1
Karya ilmiah merupakan suatu produk yang dituangkan dalam bentuk nyata, misalnya  dalam  bentuk  suatu  desain  di  bidang  Teknik  Arsitektur  atau  berbentuk suatu  karya  tulis.  Produk  karya  ilmiah  demikian  itu  merupakan  hasil  dari  suatu penalaran. Datanya diperoleh melalui suatu survei, eksperimen atau studi pustaka, dengan  menggunakan  metode  atau  cara  tertentu,  yaitu  metode  ilmiah  yang selanjutnya  dituangkan  dalam  bentuk  tulisan  atau  laporan  ilmiah.  Salah  satu fungsi  perguruan  tinggi  yang  tercermin  dalam  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi (Pendidikan  dan  Pengajaran,  Penelitian,  dan  Pengabdian  kepada  Masyarakat), ialah  menghasilkan  produk  ilimiah  yang  dilakukan  melalui  penelitian.  Produk ilmiah ini bervariasi menurut bobotnya, mulai dari yang sangat sederhana sampai yang  berbobot  tinggi,  apakah  dihasilkan  oleh  mahasiswa  atau  dosen  sebagai peneliti;  dan  menurut  forum  di  mana  produk  tersebut  dikomunikasikan  atau dipublikasikan.  Penentuan  tinggi  rendahnya  nilai  bobot  suatu  karya  ilmiah ditentukan  pula  oleh  kriteria  masing-masing  jenjang  pendidikan tinggi  (S-1,  S-2, dan S-3), oleh nilai kegunaannya di masyarakat, maupun oleh peranannya dalam pengembangan suatu disiplin ilmu tertentu. Umumnya suatu karya ilmiah dituntut merupakan produk yang baru dan orisinil (bukan jiplakan) yang diperoleh melalui penelitian. 2

## B. Perumusan Masalah
Terdapat  banyak  sekali  jenis/ style format  penulisan  pustaka,  diantaranya: APA  ( American  Psychological  Association ) Style , Chicago  Style , GOST  Style , MLA  ( Modern  Language  of  America ),  AMA  ( American  Medical  Association ), Vancouver, Turabian dan Harvard Style . Pertanyaannya adalah bagaimana sistem penulisan  pustaka  pada  sebuah  karya  tulis  ilmiah  dalam  pembuatan  tugas  akhir mahasiswa maupun dalam suatu penelitian?
C. Tujuan Penulisan
Meneliti  dan  menganalisis  terhadap  sistem  penulisan  pustaka  pada  sebuah karya tulis ilmiah dalam pembuatan tugas akhir mahasiswa maupun dalam suatu penelitian.  Penulisan  tersebut  haruslah  merujuk  pada  satu  sistem  penulisan  yang baik  dan  benar  serta  diakui  secara  internasional  sebagaimana  jenis-jenis  yang telah  disebutkan  dalam  perumusan  masalah  tersebut. Setiap  sistem  penulisan
1 Frans A. Rumate, Kajian Pustaka Farmasi, Edisi IV, (Makasar: Universitas Hasanudin, 2004), hlm. 22.
2 Frans A. Rumate, o.p., cit., hlm. 22-23.
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
memiliki ciri tersendiri tentang bagaimana cara mengutip dan format kepustakaan yang dipergunakan.
D.  Tinjauan  Teoretis  dan  Yuridis:  Kedudukan  Bahasa  Indonesia  Sebagai Lingua  Franca  dan  Bahasa  Hukum  Indonesia  sebagai  Bahasa  Tulis  Ilmiah

## Penulisan Hukum
Bahasa  Indonesia  pertama  kali  diikrarkan  sebagai  bahasa  nasional  dalam Kongres  Pemuda  28  Oktober  1928.  Alasan  yang  mendukung  pengikraran  itu  di antaranya  adalah  bahasa  Indonesia  telah  dipakai  sebagai lingua  franca selama berabad-abad  sebelumnya  di  seluruh  kawasan  Nusantara.  Kedudukannya  makin kuat manakala bahasa Indonesia dijadikan bahasa negara dan bahasa resmi negara Indonesia  di  dalam  Pasal  36  Undang-Undang  Dasar  Negara  Republik  Indonesia Tahun  1945  (yang  selanjutnya  disebut  UUD  NRI  Tahun  1945). 3 Dalam penggunaan Bahasa Indonesia di masyarakat, muncul berbagai ragam atau variasi Bahasa  Indonesia.  Variasi  bahasa  yang  timbul  menurut  situasi  dan  fungsi  yang memungkinkan adanya variasi tersebut dinamakan ragam bahasa. 4 Ragam bahasa dikelompokkan menjadi ragam bahasa formal/resmi dan tidak formal/tidak resmi. Ragam  bahasa  yang  oleh  penuturnya  dianggap  berprestise  tinggi  dan digunakan oleh kalangan terdidik disebut ragam bahasa baku/formal.
Ragam  bahasa  Indonesia  yang  digunakan  dalam  bidang  hukum  disebut Bahasa  Hukum  Indonesia.  Manurut  Mahadi  Bahasa  Hukum  Indonesia  adalah Bahasa Indonesia yang corak penggunaan bahasanya khas dalam tataran di bidang ilmu hukum. Perhatian yang besar terhadap pemakaian  Bahasa Hukum Indonesia sudah dimulai sejak diadakan Kongres Bahasa  Indonesia II tanggal 28 Oktober-2 November 1954 di  Medan. Bahkan, dua  puluh tahun kemudian  yaitu pada tahun 1974, Badan Pembinaan Hukum Nasional (BPHN) menyelenggarakan simposium bahasa dan hukum di kota yang sama  yaitu Kota Medan. Simposium tahun 1974 tersebut menghasilkan empat konstatasi berikut: 5
1. Bahasa  Hukum  Indonesia  (yang  selanjutnya  disingkat  BHI)  adalah Bahasa  Indonesia  yang  dipergunakan  dalam  bidang  hukum,  yang mengingat  fungsinya  mempunyai  karakteristik  tersendiri.  Oleh  karena itu,  bahasa  hukum  Indonesia  haruslah  memenuhi  syarat-syarat  dan kadiah-kaidah Bahasa Indonesia;
2. Karakteristik  bahasa  hukum  terletak  pada  kekhususan  istilah,  komposisi serta gayanya;
3. BHI  sebagai  bahasa  Indonesia  merupakan  bahasa  modern  yang penggunaannya harus tetap, terang, monosemantik dan memenuhi syarat estetika.;
4. Simposium melihat adanya kekurangsempurnaan di dalam bahasa hukum yang sekarang dipergunakan, khususnya  di dalam semantik kata, bentuk dan komposisi kalimat.
3 Dendy  Sugono, Mahir  Berbahasa  Indonesia  dengan  Benar ,  (Jakarta:  Gramedia  Pustaka  Utama, 2009), hlm. 1-20.
4 Nasucha Yakub, Muhammad Rohmadi dan Agus Budi Wahyudi, Bahasa Indonesia untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah, (Surakarta: Media Perkasa, 2009), hlm. 12.
5 Mahadi dan Sabaruddin Ahmad. “ Pembinaan Bahasa Hukum Indonesia. Badan Pembinaan Hukum Nasional Departemen Kehakiman.” Dalam http://primurlib.net/show_detail/ 21574/hukum-nasional-majalah- badan-pembinaan-hukum-nasional-departemen-kehakiman , (Jak-arta: Binacipta, 1979), diakses pada tanggal 3 April 2016.
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
Terungkapnya  kekurangsempurnaan  di  dalam  Bahasa  Indonesia  di  bidang hukum,  seperti  terdapat  dalam konstatasi  keempat  di  atas  yang tercermin  dalam penulisan  dokumen-dokumen  hukum  dapat  ditelusuri  dari  sejarahnya.  Sejarah membuktikan  bahwa  Bahasa  Indonesia,  terutama  bahasa  undang-undang, merupakan  produk  adopsi  dari  peristilahan  Bahasa  Belanda.  Para  pakar  hukum Indonesia pada saat itu banyak belajar di negeri Belanda karena hukum Indonesia yang masih mempergunakan hukum peninggalan Belanda sampai dengan saat ini. Para pakar banyak menerjemahkan langsung pengetahuan dari bahasa Belanda ke dalam  bahasa  Indonesia  tanpa  mengindahkan  struktur  bahasa  Indonesia. 6 Di samping  itu, ahli  hukum  pada  masa  itu  lebih  mengenal  bahasa  Belanda  daripada bahasa asing lainnya (Inggris, Perancis atau Jerman) karena bahasa Belanda wajib dipelajari  sedangkan  bahasa  Indonesia  tidak  tercantum  di  dalam  kurikulum  pada saat itu.
Bahasa  Indonesia  di  bidang  hukum  dan  peraturan  perundang-undangan merupakan  salah  satu  bentuk  penggunaan  Bahasa  Indonesia  ragam  resmi  karena dipakai untuk menuliskan hukum dan peraturan resmi. 7 Kalimat di bidang hukum dan  peraturan  perundang-undangan  pada  umumnya  mirip  formula.  Bagaimana formula  kalimat  itu  antara  lain  sudah  disinggung  dalam  Undang-undang  Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan. 8
Menurut  Mahadi  hukum  mengandung  aturan-aturan,  konsepsi-konsepsi, ukuran-ukuran  yang  telah  ditetapkan  oleh  penguasa  pembuat  hukum  untuk:  (a) disampaikan  kepada  masyarakat;  (b)  dipahami/disadari  maksudnya  dan  (c) dipatuhi. 9 Namun  pada  kenyataannya  sebagai  sarana  komunikasi,  Bahasa Indonesia  di  dalam  dokumen-dokumen  hukum  sulit  dipahami  oleh  masyarakat awam.  Pemakaian  Bahasa  Indonesia  dalam  bidang  hukum  masih  perlu disempurnakan. 10 Banyak  istilah  asing  (Belanda  atau  Inggris)  yang  kurang dipahami  maknanya  dan  belum  konsisten,  diksinya  belum  tepat,  kalimatnya panjang dan berbelit-belit serta belum diserap menjadi Bahasa Indonesia.
Harkrisnowo menambahkan bahwa kalangan hukum lebih cenderung dalam:
(a)  merumuskan  atau  menguraikan  sesuatu  dalam  kalimat  yang  panjang  dengan anak  kalimat;  (b)  menggunakan  istilah  khusus  hukum  tanpa  penjelasan;  (c) menggunakan  istilah  ganda  atau  samar-samar;  (d)  menggunakan  istilah  asing karena  sulit  mencari  padanannya  dalam  bahasa  Indonesia;  (e)  enggan  bergeser dari  format  yang  ada  (misalnya  dalam  akta  notaris). 11 Hal-hal  tersebut menempatkannya  dalam  dunia  tersendiri  seakan  terlepas  dari  dunia  Bahasa Indonesia  umumnya.  Tidak  heran  jika  dokumen  hukum,  seperti  peraturan perundang-undangan, surat edaran lembaga, surat perjanjian, akta notaris, putusan pengadilan dan berita acara pemeriksaan, sulit dipahami masyarakat awam.
Akan tetapi, sebagian orang menganggap semua itu merupakan karakteristik bahasa  hukum  dalam  hal  kekhususan  istilah,  kekhususan  komposisi  dan kekhususan  gaya  bahasa.  Meskipun  diakui  Bahasa  Hukum  Indonesia  memiliki
6 Soelaeman B. Adiwidjaya dan Lilis Hartini, Bahasa Indonesia Hukum. (Bandung: Pustaka, 1999), hlm. 1-2.
7 Junaiah  H.  Matanggui, Bahasa  Indonesia  untuk  Bidang  Hukum  dan  Peraturan  Perundang- undangan , (Jakarta: Grasindo, 2013), hlm. 3.
8 Ibid. , hlm. 27.
9 Mahadi , o.p., cit , hlm. 31.
10 Ibid. , hlm. 39.
11 Harkristuti  Harkrisnowo,  “Bahasa  Indonesia  sebagai  Sarana  Pengembangan  Hukum  Nasional” . http://www.legalitas.org/?q=node/67, diakses pada tanggal 4 April 2016.
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
karakteristik  tersendiri  dalam  hal  istilah,  komposisi  dan  gaya  bahasanya,  bukan berarti  hanya  dapat  dimengerti  oleh  ahli  hukum  atau  orang-orang  yang berkecimpung  di  bidang  hukum 12 .  Bahkan,  sebetulnya  di  kalangan  praktisi hukum sendiri masih timbul perbedaan penafsiran terhadap bahasa hokum. 13 Begitu  penting  peran  bahasa  dalam  pembuatan  dokumen  hukum ditekankan  pula  oleh  Suryomurcito  mengatakan  bahwa  banyak  layanan  produk hukum  yang  berbasis  bahasa,  seperti  korespondensi  dengan  klien  atau  dengan Ditjen  HKI,  surat  teguran/somasi,  iklan  peringatan,  laporan  polisi,  gugatan, permohonan  pendaftaran  (merek,  hak  cipta,  paten  dan  sebagainya)  dan penerjemahan jenis barang/jasa, draf perjanjian. 14
Jika bahasa hukum membingungkan masyarakat, tentu saja masyarakat akan dirugikan  padahal  merekalah  yang  terikat  dan  terbebani  kewajiban  untuk mematuhi dokumen hukum yang dihasilkan 15 . Karena semua itu ditujukan untuk dimanfaatkan  dan  diinformasikan  kepada  masyarakat  umum,  sudah  selayaknya penulisannya  dalam  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar  mendapat  perhatian besar.  Putusan  simposium  1974  waktu  itu  sudah  tepat:  memasukkan  bahasa Indonesia  dalam  kurikulum  di  fakultas  hukum  dan  melibatkan  ahli  bahasa Indonesia  di  dalam  penyusunan  rancangan  peraturan-peraturan  hukum.  Dengan kata  lain,  dibutuhkan  penulis  dokumen  hukum  yang memahami  ketentuan perundang-undangan  yang  menjadi  landasannya,  tetapi  juga  yang  memiliki keterampilan  dan  pengetahuan  menulis  dalam  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan benar.
Tidak  berbeda  dengan bidang  ilmu  lainnya,  Bahasa  Indonesia  di  bidang Hukum memiliki ciri-ciri bahasa keilmuan: 16
1. Lugas dan eksak karena menghindari kesamaran dan ketaksaan;
2. Objektif dan menekan prasangka pribadi;
3. Memberikan definisi yang cermat tentang nama, sifat dan kategori yang diselidiki untuk menghindari kesimpangsiuran;
4. Tidak beremosi dan menjauhi tafsiran yang bersensasi;
5. Membakukan makna kata-kata, ungkapan dan gaya paparan berdasarkan konvensi;
6. Bercorak hemat, hanya kata yang diperlukan yang dipakai;
7. Bentuk,  makna,  fungsi  kata  ilmiah  lebih  mantap  dan  stabil  dari  yang dimiliki kata biasa.
Seperti  halnya  bahasa  tulis  ilmiah  dalam  bidang  ilmu  lainnya,  dalam dokumen  hukum  dibutuhkan  penulisan  Bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar yang menunjukkan intelektualitas penulisnya dalam menyampaikan aturan hukum di  dalam  ejaan  yang  tepat  dan  benar  serta  rangkaian  pesan  yang  tersusun  dalam kalimat yang efektif. 17
12 H.A.S. Natabaya dalam Hasan Alwi, Dendy Sugono, Abdul Rozak Zaidan (Ed.), Bahasa Indonesia dalam  Era  Globalisasi:  Pemantapan  Peran  Bahasa  sebagai  Sarana  Pembangunan  Bangsa, (Jakarta: Depdiknas, 2000), hlm. 301.
13 Murniah, “Bahasa Hukum Rumit dan Membingungkan”, dalam Wawasan pada 30 November 2007.
14 Gunawan Suryomurcito, “Berbahasa Indonesia yang Baik dan Benar? Capek Deh! Good English ? Capek Banget Deh! ”, Makalah dalam Seminar HKI pada tanggal 15 April di Unika Atma Jaya, 2009.
15 Murniah, loc. cit.
16 Natabaya , loc. cit.
17 Atmajaya,  “Bahasa  Hukum  Indonesia”, http://www.atmajaya.ac.id/web/KontenUnit.aspx?gid=art ikel-hki&ou=hki&cid=artikel-hki-bahasa-hukum-indonesia#sthash.pYjhwPjp.dpuf ,  diakses  pada  tanggal  5 Maret 2016.
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
Kalimat  efektif  sebagaimana  didefinisikan  oleh  Alwi  yaitu  merupakan sebuah  kalimat  yang  memperlihatkan  proses  penyampaian  oleh  penulis  dan pembaca berlangsung sempurna sehingga isi atau maksud yang disampaikan oleh penulis  tergambar  lengkap  dalam  pikiran  pembaca.  Kalimat  yang  efektif  dapat dilihat dari ciri-ciri berikut: memiliki keutuhan atau keterkaitan makna antar unsur di  dalam  kalimat;  mempunyai  kesejajaran  struktur  klausa  dan  kesejajaran makna/informasi;  memfokuskan  unsur-unsur  dengan  mengulang  bagian-bagian yang  ditekankan;  menunjukkan  penghematan  dalam  kata. Kalimat  yang  efektif dalam  suatu  karya  tulis  ilmiah  tidak  akan  menghasilkan  suatu  tulisan  yang  baik apabila  di  dalamnya  tidak  menggunakan  kutipan  yang  benar  sehingga  akan berakibat buruk bagi penulisnya. 18
Kutipan  merupakan  suatu  informasi  dari  sumber  lain  yang  dimanfaatkan dalam  penelitian  dan  dikutip  baik  esensinya  maupun statement (pendapat  yang dipergunakan  dalam  penulisan)  secara  lengkap  dalam  teks  penulisan  karya  tulis ilmiah  seperti  artikel/skripsi/tesis/disertasi  atau  karya  tulis  ilmiah  dan  laporan penelitian dari sumber informasi di dalamnya harus tercatat dalam daftar pustaka pada halaman terakhir (rekam kepustakaan).
Kemudian  yang  dimaksud  dengan  daftar  pustaka  merupakan  daftar  bacaan yang disarankan untuk dibaca dan tidak diacu dalam tulisan dalam teks penulisan karya  tulis  ilmiah  seperti  artikel/skripsi/tesis/disertasi  atau  karya  tulis  ilmiah  dan laporan  penelitian, tetapi  sekedar  untuk memperluas  wawasan  bagi  mereka  yang ingin  mengetahuinya  lebih  lanjut.  Daftar  pustaka  tidak  disarankan  dalam penulisan laporan penelitian, seperti skripsi, tesis, dan disertasi. Maksudnya tentu agar  penelitian,  skripsi,  tesis  dan  disertasi  memanfaatkan  sumber  informasi  yang telah  ada  atau  penelitian  yang  telah  dilakukan  orang  lain  untuk  dikembangkan sebagai inspirasi penelitian baru atau membangun suatu informasi baru.
Daftar  Pustaka  menurut  kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  (KBBI)  adalah daftar yang mencantumkan judul buku, nama pengarang, penerbit dan sebagainya yang  ditempatkan  pada  bagian  akhir  suatu  karangan  atau  buku  dan  disusun berdasarkan abjad. Daftar sendiri didefiniskan sebagai catatan sejumlah nama atau hal yang disusun berderet dari atas ke bawah. Salah satu fungsi dari daftar pustaka adalah  untuk  memberikan  arahan  bagi  pembaca  karya  tulis  yang  ingin meneruskan  kajian  atau  untuk melakukan  pengecekan  ulang  terhadap  karya  tulis yang  bersangkutan. 19 Fungsi  dari  daftar  pustaka  adalah  untuk  memberikan apresiasi  atau  penghargaan  terhadap  penulis  buku  atau  karya  tulis  yang  dirujuk terhadap  hasil  karyanya  yang  turut  menyumbang  peranan  dalam  penulisan  karya tulis  yang  ditulis  oleh  peneliti.  Fungsi  lainnya  yang  tidak  kalah  penting  adalah menjaga  profesionalitas  terhadap  karya  tulis  yang  sedang  dibuat.  Jadi  kutipan maupun acuan yang digunakan dalam menulis merupakan Referensi. Tujuan dari penulisan referensi dalam karya ilmiah, yaitu:
1. Agar  dapat  mengetahui  sumber  referensi  yang  digunakan  dalam membuat karya ilmiah;
2. Memberikan  penghargaan  secara  intelektual  terhadap  pemilik  sumber referensi;
18 Hasan  Alwi. Bahan  Penyuluhan  Bahasa  Indonesia : Kalimat . (Jakarta:  Departemen  Pendidikan Nasional, 2001), hlm. 38
19 Aditya  Setyadi,  2011,  “Kutipan  dan  Daftar  Pustaka”,  dalam http://wordpress.com/2011/01/11/ ”kutipan-dan-daftar-pustaka’/ , diakses pada tanggal 5 Maret 2016.
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
3. Menunjukkan apa saja yang telah dibaca.
Salah  satu  aturan  (tidak  tertulis)  dalam  tulis  menulis  atau  penyusunan naskah  ialah  untuk  menyebut  sumber  yang  terpakai  dalam  suatu  tulisan.  Ini merupakan  tata  krama  yang  tidak  boleh  diabaikan  begitu  saja.  Pernyataan  yang diambil  sebagian  atau  keseluruhan  dari  suatu  sumber  disebut  nukilan  ( sitasi = citation )  dan  dalam  tulisan  ilmiah  dikenal  dengan  teknik  notasi.  Tanda  notasi diletakkan pada ujung kalimat menggunakan angka Arab yang dinaikkan ½ spasi , atau angka  Arab  dalam  kurung  di  belakang  kalimat . Apabila  seluruh  paragraf merupakan  nukilan,  maka  tanda  notasi  ditulis  setelah  titik  pada  akhir  kalimat . Jika  hanya  sebagian,  misal  hanya  kalimat  terakhir  saja  yang  merupakan  nukilan, maka  tanda  notasi  ditempatkan  sebelum  titik  pengakhir  kalimat.  Teknik  notasi ilmiah  menyebutkan  sumber  pengetahuan  ilmiah  yang  digunakan  dalam  tulisan, yang meliputi empat (4) hal:
1. Orang yang membuat pernyataan tersebut (penulis);
2. Media  komunikasi  ilmiah  di  mana  pernyataan  itu  disampaikan,  apakah berbentuk makalah, buku, seminar, lokakarya dan sebagainya;
3. Lembaga yang menerbitkan publikasi ilmiah tersebut;
4. Tempat domisili dan waktu penerbitan itu dilakukan.
Kewajiban mengutip suatu sumber juga untuk menyatakan penghargaan atas karya  orang  lain.  Terdapat  bermacam  teknik  notasi  ilmiah  yang  pada  dasarnya mencerminkan hakekat dan unsur yang sama, meskipun dalam format dan simbol berbeda-beda.
Ada  beberapa  macam  metode  penulisan  yaitu  berdasarkan  sistem  EYD (Ejaan  Yang  Disempurnakan),  penulisan  pustaka/referensi  berdasarkan  EYD umumnya  digunakan  untuk  melengkapi  karya  tulis  yang  dibuat  dalam  bahasa Indonesia  dan  dipublikasikan  di  Indonesia.  Sistem  penulisan  referensi  Harvard, Sistem  ini  adalah  gaya  penulisan  yang  lebih  disukai  oleh British  Standards Institution (1990) , American Psychological Association (APA Style 2001) gaya ini juga  merupakan  salah  satu  dari  beberapa  sistem  yang  direkomendasikan oleh Council  of  Science  Editors. Selain  itu  terdapat  beberapa  metode  penulisan referensi lainnya,  yaitu:  ISO 690, Chicago Style , Turabian, dan lainnya. Chicago Manual  of  Style (CMS  atau  Chicago)  adalah  sebuah  pedoman  cara  penulisan untuk Bahasa Inggris Amerika yang diterbitkan oleh University of Chicago Press . Dari  nama  penerbit  inilah  diperoleh  nama  cara  penulisannya.  Cara  penulisan Chicago sama dengan gaya yang dianjurkan oleh Turabian. Perbedaan jelas ialah bahwa  sistem  Turabian  mengizinkan  pembuatan  catatan  kaki  atau  catatan  akhir ketimbang pengutipan dalam kalimat  yang lebih disukai oleh  sistem MLA,  APA dan Bluebook .  Namun  demikian,  perbedaan  penting  Turabian  dengan  cara penulisan  APA  ialah  bahwa  Turabian  dikembangkan  khusus  dengan  maksud digunakan  dalam  makalah  yang  ditulis  untuk  kelas  dan  bukan  penerbitan, sementara  APA  aslinya  dikembangkan  oleh  Asosiasi  Psikologi  Amerika  untuk tulisan yang akan diterbitkan dalam jurnal-jurnal professional. 20
20 Dina  Lii,  “Panduan  Menulis  Referensi  dalam  Karya  Tulis”,  dalam http://www.academi a.edu/9380630/Panduan_Menulis_Referensi_dalam_Karya_Tulis , diakses pada tanggal 5 Maret 2016.
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽

## E. Pembahasan

## 1. Macam dan Jenis Tugas Akhir Mahasiswa
Pada  pendidikan  formal  terdapat  kecenderungan  untuk  lebih  menekankan pada karya tulis sebagai bagian dari persyaratan lulus suatu matakuliah, dan untuk tujuan  pengukuran  ( assessment )  keberhasilan  mahasiswa.  Kecenderungan  ini khususnya tampak pada perguruan tinggi yang semakin merasa tidak puas apabila hanya  mengandalkan  ujian  akhir  sebagai  satu-satunya  cara  mengevaluasi  kinerja ( performance )  mahasiswanya.  Pengukuran  kemampuan  mahasiswa  pada kebanyakan  perguruan  tinggi  di  luar  negeri  dilakukan  melalui  uji  berkala  dan tugas  laporan  ( assignment ),  bukan  hanya  berdasarkan  ujian  tengah  semester  dan akhir  semester.  Pengukuran  kinerja  mahasiswa  melalui  ujian  berkala  yang berkesinambungan  ini  jelas  lebih  menguntungkan  mahasiswa  maupun  staf pengajar.  Apabila  mahasiswa  harus  menyelesaikan  suatu  tugas  laporan,  skripsi, tesis atau disertasi, tentu perlu dilakukannya hal ini dalam tata cara penulisan dan bentuk serta format penulisan yang benar. Umumnya mahasiswa dihadapkan pada masalah  penulisan  ini  tanpa  persiapan  yang  baik;  untuk  itulah  perlu  diadakan pembimbingan cara penulisan, baik penulisan laporan ilmiah, karya tulis, maupun skripsi yang cukup rumit.
Perguruan  Tinggi  di  Indonesia  sejak  tahun  2000  menggunakan  Kurikulum Berdasar-Kompetensi ( Competency-Based Curriculum ), sehingga konsekuensinya ialah  bahwa  pengukuran  hasil  belajar  mahasiswa  juga  perlu  disesuaikan. Pengukuran  tradisional  menggunakan  ujian  dengan  kertas  dan  pensil  ( paper  and pencil  test ),  berupa  pertanyaan  ujian  berbentuk  tes  esai  ( essay  test )  atau  pilihan ganda  ( multiple  choice ).  Pengukuran  kompetensi  mahasiswa,  sekarang  ini  sudah dikembangkan  pengukuran  alternatif  ( Alternative  Assessment )  sebagai  pengganti pengukuran  tradisional  itu.  Pengukuran  Alternatif  meliputi  antara  lain, Pengukuran  Berdasar  Kinerja  ( Performance  Assessment ),  Penelitian  Singkat ( Short Investigations ), Pertanyaan Terbuka ( Open-Response Questions ), Evaluasi Sendiri  ( Self  Evaluation ),  Pengukuran  Portofolio  ( Portfolio  Assessment )  dan Penggunaan Rubrik Penilaian ( Scoring Rubrics ).
Sebagai  penutup  suatu  program  pendidikan  tinggi,  khususnya  pada  jalur akademik,  biasanya  mahasiswa  harus  menyelesaikan  suatu  produk  akhir  berupa Karya Tulis  Ilmiah seperti Artikel, Skripsi, Tesis atau Disertasi. Dalam  Undang- undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi telah diberikan batasan mengenai Tugas Akhir ini, yaitu penulisan Skripsi untuk jenjang Program Sarjana, Tesis  untuk  jenjang  Program  Magister  dan  Disertasi  untuk  Program  Doktor. Dalam  melihat  perbedaan  kompetensi  berbagai  jenjang  akademik  itu  yang memberikan gambaran tentang bobot penelitian, maka dikutip kualifikasi lulusan jenjang Program sebagai berikut: 21
a. Program  sarjana  diarahkan  pada  hasil  lulusan  yang  memiliki  kualifikasi sebagai berikut:
1). Menguasai dasar-dasar ilmiah dan ketrampilan dalam bidang keahlian tertentu  sehingga  mampu  menemukan,  memahami,  menjelaskan  dan merumuskan  cara  penyelesaian  masalah  yang  ada  di  dalam  kawasan keahliannya;
21 Kepmendiknas  Nomor  232/U/2000  tentang  Pedoman  Penyusunan  Kurikulum  Pendidikan  Tinggi dan  Penilaian  Hasil  Belajar  Mahasiswa Juncto .  Kepmendiknas  Nomor  045/U/2002  tentang  Kurikulum  Inti Pendidikan Tinggi.
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
2). Mampu  menerapkan  ilmu  pengetahuan  dan  ketrampilan  yang dimilikinya  sesuai  dengan  bidang  keahliannya  dalam  kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan bersama;
3). mampu bersikap dan berperilaku dalam membawakan diri berkarya di bidang  keahliannya  maupun  dalam  berkehidupan  bersama  di masyarakat;
4). mampu  mengikuti  perkembangan  ilmu  pengetahuan,  teknologi dan/atau kesenian yang merupakan keahliannya.
b. Program  magister  diarahkan  pada  hasil  lulusan  yang  memiliki  ciri-ciri sebagai berikut:
1). Mempunyai  kemampuan  mengembangkan  dan  memutakhirkan  ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian dengan cara menguasai dan memahami,  pendekatan,  metode,  kaidah  ilmiah  disertai  keterampilan penerapannya;
2). Mempunyai kemampuan memecahkan masalah di bidang keahliannya melalui  kegiatan  penelitian  dan  pengembangan  berdasarkan  kaidah ilmiah;
3). Mempunyai  kemampuan  mengembangkan  kinerja  profesionalnya yang ditunjukkan dengan ketajaman analisis permasalahan, keserbacukupan  tinjauan,  kepaduan  pemecahan  masalah  atau  profesi yang serupa.
c. Program  doktor  diarahkan  pada  hasil  lulusan  yang  memiliki  kualifikasi sebagai berikut:
1). Mempunyai  kemampuan  mengembangkan  kosep  ilmu,  teknologi, dan/atau  kesenian  baru  di  dalam  bidang  keahliannya  melalui penelitian;
2). Mempunyai kemampuan mengelola, memimpin, dan mengembangkan program penelitian;
3). Mempunyai kemampuan pendekatan interdisipliner dalam berkarya di bidang keahliannya.
Tugas  Akhir  mahasiswa  lebih  luas  daripada  tugas  laporan  yang  biasa.
Skripsi  biasanya  merupakan  perpaduan  dan  puncak  suatu  karya  mandiri  dalam bentuk  penelitian  yang  dikerjakan  dalam waktu  sekurang-kurangnya  selama  satu (1)  semester.  Sebagian  penelitian  dapat  merupakan  pengulangan  penelitian terdahulu dengan tujuan pengujian kembali hasil karya yang telah dilaporkan atau pengujian  relevansi  suatu  hasil  penelitian  yang  dilakukan  pada  latar  lingkungan yang  berbeda.  Penelitian  yang  lain  lagi  dimulai  dari  akhir  suatu  penelitian terdahulu  untuk  meneruskan  hal  atau  masalah  baru  yang  muncul  atau  untuk mempertajam atau memantapkan suatu hasil penelitian. Permasalahan yang dapat diangkat  menjadi  judul  penelitian  dapat  pula  diperoleh  melalui  gejala  yang diamati, apakah dari sekitar lingkungan, dari media cetak maupun elektronik dan dari  pustaka  yang  relevan.  Semua  jenis  penelitian  itu  diharapkan  dapat memberikan sumbangan yang orisinil bagi ilmu pengetahuan.
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
2.  Jenis  Penulisan  Pustaka  dan  Ketentuan  Penulisan  Pustaka  Ilmiah Internasional
Jenis penulisan  daftar pustaka dapat mengikuti dua (2) pola:
a.  Sistem Nama  Tahun  (contoh di bawah adalah Harvard Sistem)
1). Kutipan dari buku teks :
a). Nama penulis;
b). Tahun penerbitan (dalam kurung);
c). Judul buku ( Italic/ Cetal miring);
d). Edisi;
e). Nama penerbit;
f). Tempat penerbit;
g). Halaman (disingkat p./pp. atau hal/hlm).
Contoh:
Groenewegen,  D.  (1997). The Real Thing ?: The  Rock  Music Industry and the  Creation of Australian Images, Moonlight Publishing, Victoria. pp. 232-234.
2). Kutipan dari Jurnal :
a). Nama penulis;
b). Tahun publikasi;
c). “Judul buku”  diberi tanda kutip;
d). Judul Jurnal  italic/ cetak miring;
e). Nomor volume (vol);
f). Nomor terbitan;
g). Nomor halaman.
Contoh:
Withrow,  R  &  Roberts,  L.    (1987),  “The  Videodisc:  Putting Education on a Silver Platter”, Electronic Learning vol. 1 , no. 5 . pp. 43- 44.
3). Kutipan jurnal dari Internet (Harvard) :
a). Nama penulis/editor  (nama akhir, Ed);
b). Tahun;
c). Judul artikel;
d). Judul Jurnal ( Italic /digaris) (online);
e). Jenis media yg dikutip (internet);
f). Tanggal publikasi;
g). Nomor volume (vol.) dan no. isu;
h). Alamat website ( Available from : http://www );
i). Tanggal akses, nama bulan lengkap, tahun.
Contoh:
Smith,  J.  (1996).  Time  to  go  home.  Journal  of  Hyperactivity  [Internet]
12th  October,  6  (4),  pp.122-3.  Available  from:  http://www.lmu.ac.uk [Accessed June 6th,1997].
Huala  Adolf,  (2002)  “The  Meaning  of  International  Arbitration According  to  UNCITRAL  Arbitration  Model  Law  and  Indonesian Arbitration Law”, Indonesian Law Jurnal , Vol. 5,  Desember 2012, hlm. 10  dalam  :  http://www.arbitration.org/des05/02.html/  [diakses  pada  16 Agustus 2014]
4). Kutipan di dalam naskah :
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
a). Footnote :  Keterangan-keterangan  atas  teks  karangan  yang ditempatkan  pada  kaki  halaman  karangan  yang  bersangkutan. Footnote keterangan-keterangan  atas  teks  karangan  yang ditempatkan pada kaki halaman karangan yang bersangkutan.
(1). Setiap footnote diberi nomor atau simbol ( numbering/bullet );
(2). Nomor footnote harus  diberi  jarak  dengan  garis  margin  teks sebelah kiri;
(3). Jika footnote lebih  dari  satu  baris  maka  baris  kedua  dan seterusnya dimulai pada margin teks.
(4). Penulisan footnote : Nama pengarang (tanpa gelar), judul buku
(cetak miring), cetakan (bila dicetak lebih dari satu kali), edisi (bila  lebih  dari  satu  kali),  nama  penerbit,  kota  penerbit,  tahun terbitan, halaman yang dikutip.
b). Running  note : Keterangan-keterangan  atas  teks  karangan  yang
ditempatkan pada karangan yang bersangkutan. Contoh: Manfaat  bahan  ajar  bagi  mahasiswa  terasa  lebih  bermanfaat…
(Weston 1988, p.45).
Scholtz (1990, p.445) membantah bahwa (…) c). End  note : keterangan-keterangan  atas  teks  karangan  yang ditempatkan  pada  akhir  bab  pada  halaman  karangan  yang bersangkutan. End  note terdiri  dari  beberapa  sumber  kutipan  dari keterangan-keterangan  atas  teks  karangan  yang  ditempatkan  pada akhir tulisan/bab dengan pemberian nomor atau simbol pada setiap kutipan. Contoh: Manfaat bahan ajar bagi mahasiswa terasa lebih bermanfaat… [1] Scholtz [2] membantah bahwa…
b.  Sistem Nomor yang terbagi pula sebagai berikut:
1). Menggunakan  notasi  menurut  urutan  nama  pengarang  berdasarkan abjad huruf awal nama pengarang ( Alphabetic );
2). Menggunakan urutan nama pengarang secara kronologis digunakannya notasi dari pengarang tersebut ( Vancouver Sistem ).
a). Kutipan dari buku teks (Vancouver):
(1). Nama penulis atau editor;
(2). Tahun penerbitan (dalam kurung);
(3). Tidak digaris bawahi atau miring;
(4). Edisi;
(5). Nama penerbit;
(6). Tempat penerbit;
(7). Halaman (disingkat p./pp. atau hal/hlm). Contoh: (Satu Penulis)
Getzen  T.E.  (1997).  Health  economics:  fundamentals  of  funds. New York: John Wiley & Sons. Contoh: (Lebih dari enam penulis)
Fauci  AS,  Braunwald  E,  Isselbacker  KJ,  Wilson  JD,  Martin  JB, Kasper  DL,  et  al,  (1997)  editors.    Harrison’s  principle  of  internal medicine.  14 th ed.    New  York:  McGraw  Hill,  Health  Professions Division; 1997.
b). Kutipan dari Jurnal:
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
(1). Nama penulis;
(2). Judul artikel;
(3). Judul jurnal (disingkat sesuai gaya);
(4). Tahun publikasi;
(5). Nomor volume (vol) (nomor terbitan);
(6). Nomor halaman
c). Kutipan dari internet: (1). Alamat web-site /URL;
(2). Tanda titik, koma;
(3). Garis datar, garis miring;
(4). Tanggal up-date ; (5). Tanggal akses;
(4). Kutipan jurnal dari Internet ( Vancouver );
(1). Nama penulis/editor (nama akhir, Ed);
(2). Judul artikel;
(3). Judul Jurnal dalam singkatan
(4). [nomor seri online];
(5). Tahun publikasi;
(6). Nomor volume ( vol.) no. isu;
(7). Alamat web-site ( Available from http://www );
(8). Tanggal akses, nama bulan ditulis lengkap, tahun. Contoh:
Morse  SS.  Factors  in  the  emergence  of  infectious  disease.  Emerg  Infect Dis  [serial  online]  1995  Jan-Mar;1(1):  [internet].  Available  from:  URL: http://www/cdc/gov/ncidoc/EID/ eid.htm. Accessed December 25, 1999. Keuntungan Pola I ialah bahwa nama pengarang yang sama dapat langsung terlihat.  Namun  pola  apapun  yang  digunakan,  asal  digunakan  secara  konsisten sesuai  kesepakatan.  Fakultas  Hukum  umumnya  menggunakan  kombinasi  Sistem Harvard  yaitu  Sistem  Nama  Tahun  dan  Sistem  Nomor  secara  kronologis penggunaan pustaka tersebut dalam teks.
Kelebihan penempatan tahun publikasi buku atau karya ilmiah ditempatkan setelah  nama  pengarang,  agar  supaya  langsung  terlihat  kapan  (tahun) dipublikasikannya  suatu  tulisan  oleh  pengarang  tertentu,  akan  tetapi kecenderungan terakhir, penulisan tahun penerbitan diletakkan pada bagian paling akhir.
Penulisan  ilmiah  tidak  lepas  dari  kegiatan  membaca  buku  teks  atau  karya ilmiah  yang  dipublikasikan.  Membaca  efektif  sama  pentingnya  dengan  menulis karya  ilmiah.  Budaya  membaca  yang  telah  dikembangkan  sejak  dini  perlu ditingkatkan  dan  diperluas  di  perguruan  tinggi.  Meskipun  media  komunikasi informasi  telah  semakin  canggih  dengan  perkembangan  sarana  pandang  dengar (audio  visual)  dan  akses  melaui  internet,  media  cetak  masih  menempati kedudukan  penting,  khususnya  dalam  pengkomunikasian  temuan  baru  berupa hasil  penelitian.  Media  cetak  masih  merupakan  sarana  yang  paling  sesuai  untuk mempublikasikan suatu karya ilmiah.
Kebanyakan  buku  teks  di  perguruan  tinggi  tertulis  dalam  bahasa  asing, khususnya  bahasa  Inggris.  Tak  dapat  disangkal,  penguasaan  bahasa  Inggris  oleh mahasiswa  umumnya  rendah.  Meskipun  sudah  dipersiapkan  pengajaran  bahasa Inggris  sejak  sekolah  dasar  sampai  perguruan  tinggi,  kemampuan  mahasiswa
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
belum memadai untuk dapat mencerna karya tulis berbahasa Inggris dengan baik. Pengalibahasaan  suatu  teks  dari  bahasa  asing  ke  bahasa  sasaran  sudah  menjadi bidang  telaah  tersendiri.  Untuk  meningkatkan  keterampilan  mahasiswa  dalam teknik  dalam  terjemahan,  perlu  dibicarakan  beberapa  kiat  yang  dapat  digunakan dalam menerjemahkan teks dari bahasa Inggris sebagai bahasa sumber ke bahasa Indonesia sebagai bahasa sasaran.
Penggunaan  bahasa  Indonesia  yang  baik  (menggunakan  ragam  bahasa keilmuan)  dan  benar  (menggunakan  kaidah  berbahasa  yang  benar)  merupakan syarat mutlak dalam penulisan karya ilmiah. Ragam bahasa keilmuan mempunyai ciri tertentu, demikian pula susunan kalimat, gramatika, penggunaan istilah  yang tepat  dan  penggunaan  ejaan  maupun  tanda  baca  yang  tepat  sangatlah  penting dalam suatu karya tulis.
Terdapat  banyak  sekali  jurnal  ilmiah  untuk  setiap  bidang  ilmu  karena hampir  di  setiap  negara  maju,  organisasi  profesi  ilmiahnya  menerbitkan  jurnal yang  bertaraf  internasional.  Di  antara  jurnal-jurnal  ilmiah  tersebut  tentu  saja masing-masing memiliki inhouse style (gaya selingkung) yang berbeda-beda. Di lain pihak, kualitas suatu jurnal ilmiah sangat ditentukan antara lain oleh kualitas  kerjasama  antara  pengelola  jumal  (dewan  redaksi),  penyunting  ahli  dan penulis  artikel  ilmiah.  Bagi  seorang  peneliti,  adalah  suatu  prestasi  yang membanggakan  apabila  artikel  ilmiah  yang  ditulis  dari  penelitian  yang  telah dilakukannya dapat dipublikasikan dalam salah satu jurnal ilmiah, oleh karena itu langkah pertama yang harus dilakukan untuk mencapai hal tersebut adalah dengan cara  mengikuti  gaya  dari  jurnal  yang  diharapkan  akan  mempublikasikan  tulisan yang dibuat.

## G. Penutup
Dalam  penulisan  penelitian  atau  suatu  karya  tulis  ilmiah  dengan  menggunakan sistem/ style apapun  dapat  digunakan,  asal  dilakukan  secara  konsisten  sesuai kesepakatan. Fakultas Hukum umumnya menggunakan kombinasi Sistem Harvard yaitu  Sistem Nama  Tahun dan Sistem Nomor secara kronologis penggunaan pustaka  tersebut  dalam  teks.  Penulisan/pencantuman  pustaka  masing-masing bidang  ilmu  disusun  mengikuti  pedoman  yang  dikeluarkan  oleh  organisasi internasional yang menerbitkan publikasi berkala.
H. Daftar Pustaka
1. Buku-Buku
Adiwidjaya, Soelaeman B., dan Lilis Hartini. Bahasa Indonesia Hukum. Bandung: Pustaka. 1999.
Alwi, Hasan. Bahan Penyuluhan Bahasa Indonesia: Kalimat . Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. 2001.
A.  Rumate,  Frans. Kajian  Pustaka  Farmasi. Edisi  IV.  Makasar:  Badan  Penerbit Universitas Hasanudin. 2004.
H.  Matanggui,  Junaiah. Bahasa  Indonesia  untuk  Bidang  Hukum  dan  Peraturan Perundang-undangan . Jakarta: Grasindo. 2013. Mahadi. Bahasa  Hukum  Adat  dalam  Peta  Bumi  Bahasa-Hukum  Nasional . Dalam Hukum dan Pembangunan. Nomor 3 Tahun XIII Mei. 1983. Murniah. Bahasa  Hukum  Rumit  dan  Membingungkan . Wawasan ,  30  November. 2007.
∽ Bahasa  Indonesia  Dalam  Sistem  Penulisan  Kepustakaan  Berdasarkan  Perspektif Metode Penelitian dan Penulisan Hukum ∽ Holyness N.S dan Eidy Sandra ∽
Nasucha,  Yakub.,  Muhammad  Rohmadi.,  dan  Agus  Budi  Wahyudi. Bahasa Indonesia  untuk  Penulisan  Karya  Tulis  Ilmiah. Surakarta:  Media  Perkasa.
2009.
Natabaya,  H.A.S.  Dalam  Hasan  Alwi,  Dendy  Sugono,  Abdul  Rozak  Zaidan (Ed.). Bahasa Indonesia dalam Era Globalisasi : Pemantapan Peran Bahasa sebagai Sarana Pembangunan Bangsa. Jakarta: Depdiknas. 2000.
Sugono,  Dendy. Mahir  Berbahasa  Indonesia  dengan  Benar .  Jakarta:  Gramedia Pustaka Utama. 2009.
2. Sumber lainnya
Harkrisnowo,  Harkristuti.  “Bahasa  Indonesia  sebagai  Sarana  Pengembangan Hukum  Nasional” . Http://www.legalitas.org/?q=node/67 .  Diakses  Pada Tanggal 4 April 2016.
Lii, Dina. “Panduan Menulis Referensi dalam Karya Tulis”,
http://www.academia.edu/9380630/Panduan_Menulis_Referensi_dalam_Ka rya_Tulis . Diakses Pada Tanggal 5 Maret 2016.
Mahadi  dan  Sabaruddin  Ahmad. “Pembinaan  Bahasa  Hukum  Indonesia ”. Badan Pembinaan  Hukum  Nasional  Departemen  Kehakiman .  Jakarta:  Binacipta. Dalam http://primurlib.net/show_detail/21574/hukum-nasional-majalah- badan-pembina an-hukum-nasional-departemen-kehakiman.
Pardede, Parlindungan. “Beberapa Kesalahan Umum dalam Penulisan Karya Tulis
Imiah,” Universitas Kristen Indonesia, Jakarta, dalam
https://parlindunganpardede.wordpress.com/academic-writingskills/articles /beberapa-kesalahan-umum-dalam-penulisan-karya-ilmiah/. Diakses  Pada Tanggal 5 Maret 2016.
Setyadi,  Aditya. “Kutipan dan Daftar Pustaka”, http://wordpress.com/2011/01/11 /”kutipan-dan-daftar-pustaka’/. Diakses Pada Tanggal 5 Maret 2016. Suryomurcito,  Gunawan. 2009.  “Berbahasa  Indonesia  yang  Baik  dan  Benar? Capek  Deh!  Good  English?  Capek  Banget  Deh!” Makalah  Dalam  Seminar HKI, 15 April 2009 Unika Atma Jaya. Diakses Pada Tanggal 5 Maret 2016.