Volume 1, Nomor 12, Desember 2021 p-ISSN 2774-7018 ; e-ISSN 2774-700X

## TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS YARSI MENGENAI PENGGUNAAN HUMAN DIPLOID CELL DALAM PROSES PRODUKSI VAKSIN MR
DAN TINJAUANNYA MENURUT ISLAM Nurfatimah Aprilianda Simatupang, Indra Kusuma dan Siti Nur Riani
Universitas Yarsi, Indonesia E-mail: nurfatimah.aprilianda@yarsi.ac.id, indra.kusuma@yarsi.ac.id dan
siti.nur@yarsi.ac.id Diterima: 26 November 2021 Direvisi: 12 Desember 2021 Disetujui: 15 Desember 2021

## Abstrak
Latar Belakang : Vaksin MR merupakan salah satu vaksin yang wajib  diberikan  kepada  anak  0  –  9  bulan.  Produksi  vaksin  MR menggunakan Human  Diploid  Cell yang  berasal  dari  janin  yang sengaja  di  abortus  menimbulkan  kontroversi  mengenai  halal  dan haram  vaksin  MR.  Penggawa  kesehatan  masyarakat  musti memahami  dan  memiliki  dasar  keilmuan  untuk  dapat  menjawab kerisauan  dan  kontroversi  mengenai  kehalalan  vaksin  MR sehingga  masyarakat  menerima  penggunaan  vaksin  MR  sebagai bentuk  preventif  dari  penyakit Measles. Menurut  pandangan Islam,  vaksin  MR  hukumnya  mubah  karena  prinsip dharuriyah untuk  menjaga hifdz  nasb dan hifdz  nafs. Metode  : Jenis penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  deskriptif  dengan pendekatan cross  sectional menggunakan  kuesioner.  Populasi penelitian  adalah  mahasiswa  fakultas  kedokteran  Universitas
YARSI  tahun  pertama  dan  tahun  ketiga  yang  memenuhi  definisi operasional  yang  dipilih  dengan  teknik  simple  random  sampling. Hasil  : Penelitian  yang  dilaksanakan  menggunakan kuesioner didapatkan dari 100  responden.  Persentase  jumlah  kuesioner Pengetahuan    mengenai Human  Diploid  Cell berdasarkan
Tingkat  Pendidikan  didapatkan  pengetahuan  baik  sebanyak 13,51%  pada  tahun  ketiga  dan  11,11%  pada  tahun  pertama. Pengetahuan  cukup  sebanyak  62,16%  pada  tingkat  ketiga  dan
44,44%  pada  tahun  pertama.  Pengetahuan  kurang  sebanyak 24,32%  pada  tingkat  ketiga  dan  44,44%  pada  tahun  pertama  . Persentase  jumlah  kuesioner Pengetahuan  mengenai Vaksin MR berdasarkan  Tingkat  Pendidikan  didapatkan  pengetahuan  baik sebanyak  54,05%  pada  tahun  ketiga  dan  49,21%  pada  tahun pertama.  Pengetahuan  cukup  sebanyak  43,24%  pada  tingkat ketiga  dan  42,86%  pada  tahun  pertama.  Pengetahuan  kurang sebanyak  2,70%  pada  tingkat  ketiga  dan  7,94%  pada  tahun pertama. Simpulan  : Tidak  terdapat  hubungan  antara  Tingkat Pendidikan  dengan  pengetahuan  mengenai  Penggunaan  Human
Diploid Cell  dalam  Proses  Produksi  Vaksin  MR.  Menurut  Islam, penggunaan  vaksin  MR  menjadi mubah sebagai  upaya menegakkan  prinsip dharuriyah dalam  menjaga  keturunan  bagi orang  tua  ( hifdz  nasb )  dan  menjaga  nyawa  anak  dari  ancaman penyakit Measles ( hifdz nafs) .
Kata kunci: Human Diploid Cell , Vaksin MR, Tingkat Pengetahuan, Dharuriyah

## Tingkat  Pengetahuan  Mahasiswa  Fakultas  Kedokteran
Universitas  Yarsi  Mengenai  Penggunaan  Human  Diploid Cell Dalam Proses Produksi Vaksin Mr dan Tinjauannya Menurut Islam

## Abstract
Background:  MR  vaccine  is  a  vaccine  that  must  be  given  to children  age  0  -  9  months  old.  MR  vaccine  production  using
Human  Diploid  Cell  originating  from  a  fetus  that  is  aborted deliberately  causes  controversy  regarding  halal  and  haram  MR vaccine. Health care providers in the midst of the community must understand  and  have  a  scientific  basis  to  be  able  to  answer concerns  and  controversies  regarding  the  halal  MR  vaccine  so that people accept the use of MR vaccine as a preventive form of Measles disease. Methods: This  type of research is a descriptive study  with  cross  sectional  approach  using  a  questionnaire.  The study  population  was  YARSI  University  medical  faculty  students in  the  first  and  third  years  who  met  the  criteria  choosen  with simple random sampling. Results: The study was conducted for 3 days  using  a  questionnaire  obtained  from  100  respondents.  The percentage  of  the  Knowledge  Questionnaire  about  Human
Diploid  Cell,  good  was  obtained  13.51%  in  the  third  year  and 11.11%  in  the  first  year.  Enough  was  62.16%  at  the  third  level and  44.44%  in  the  first  year.  Less  was  24.32%  at  the  third  level and  44.44%  in  the  first  year.  The  percentage  of  the  number  of questionnaire  Knowledge  about  MR  Vaccine  at  Education  Level obtained good knowledge of 54.05% in the third year and 49.21% in  the  first  year.  Enough  knowledge  of  43.24%  at  the  third  level and 42.86% in the first year. Less knowledge is 2.70% at the third level  and  7.94%  in  the  first  year.  Conclusions:  There  is  no relationship between the level of education with knowledge about the  use  of  human  diploid  cells  in  the  MR  vaccine  production process.  The  Islamic  view  of  the  use  of  MR vaccine  becomes  the basic  principle  of  dharuriyah  in  order  to  keep  the  offspring  of parents (hifd nasb) or saving the lives of children from the threat of Measles disease (hifdz nafs).
Keywords: Human Diploid Cell, MR Vaccine, Knowledge Degree, Dharuriyah

## Pendahuluan
Vaksin  merupakan  salah  satu  bentuk  tindakan  preventif  yang  bertujuan  untuk melindungi  manusia  dari  berbagai  penyakit  dan  infeksi.  Vaksin  juga  turut  berkontribusi dalam  menurunkan  prevelensi  beberapa  jenis  penyakit,  bahkan  secara  total mengeredikasinya  (Hussain,  Ali,  Ahmed,  &  Hussain,  2018).  Pengembangan  vaksin dimulai  sejak  abad  ke  18  dan  hingga  kini  berbagai  metode  dikembangkan  untuk memproduksi  vaksin  secara  massal.  Beberapa  metode  yang  digunakan  dalam pengembangan  vaksin  adalah  Attenuation,  Cell  Culture,  Reassortment,  Inactivation, Capsular Polysaccharides, Protein-Based Vaccines, Genetic Engineering (Plotkin, 2014).
Pada  era  1940-an,  proses  kulturisasi  sel  mengalami  perkembangan  pesat  dan  hal ini  dimanfaatkan  virolog  dengan  menggunakan  host  yang  abnormal  sebagai  pengganti metode  pelemahan  atau  Attenuation.  Proses  kulturisasi  semakin  berkembang  dengan
ditemukannya  metode  kultur  in  vitro  dan  dapat  digunakan  sebagai  substrat  untuk pertumbuhan virus (Fajri, 2020).
Human Diploid Cell (HDCs) merupakan salah satu substrat yang digunakan untuk pertumbuhan virus. HDCs digunakan untuk memperbanyak virus tersebut sehingga dapat dikembangkan.  Jenis  HDCs  yang  pada  mulanya  muncul  adalah  derivate  yang menggunakan berbagai organ dari janin yang abortus (Wood et al., 2013).
Beberapa  vaksin  dikembangkan  menggunakan  proses  kultur  dengan  substrat HDCs,  salah  satunya  adalah  vaksin  MMR.  Vaksin  MMR,  mulanya  dikembangkan  dari derivat sel yang berasal dari organ janin yang abortus. Aborsi bertentangan dengan ajaran moral  dalam  beberapa  ajaran  keagamaan    seperti  Hindu,  Protestant,  Islam,  dan  Yahudi (Kartini, 2013).
Pertentangan  moral  itu  pula  yang  menjadi  alasan  beberapa  kelompok  masyarakat menolak penggunaan vaksin. Pengetahuan dan informasi yang berkembang di masyarakat mengenai  HDCs  turut  serta  menjadi  alasan  penolakan  vaksin  (Muammar,  2019). Mahasiswa  kedokteran  sebagai  penggawa  kesehatan  ditengah  masyarakat  kelak  harus memahami dan memiliki dasar keilmuan sesuai dengan kompetensinya (Rustan & Hakki, 2017).  Untuk  dapat  menjawab  kerisauan  dan  kontroversi  mengenai  kehalalan  vaksin MMR.  Diharapkan  dengan  demikian,  kalangan  masyarakat  luas  dapat  menerima penggunaan vaksin MR sebagai salah satu usaha preventif.

## Metode Penelitian
Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  deskriptif  dengan  pendekatan cross  sectional  menggunakan  kuesioner.  Populasi  penelitian  adalah  mahasiswa  Fakultas Kedokteran Universitas YARSI tahun pertama dan tahun ketiga yang memenuhi kriteria dalam  definisi  operasional.  Sampel  penelitian  adalah  sebagian  mahasiswa  Fakultas Kedokteran  Universitas  YARSI  tahun  pertama  dan  tahun  ketiga  yang  berjumlah  sesuai dengan perhitungan sampel. Data yang dikumpulkan merupakan data primer yang berasal dari  pengisian  kuesioner  oleh  responden.  Teknik  pengambilan  sampel  dalam  penelitian ini adalah simple random sampling yang diambil dengan cara proporsional. Besar sampel pada penelitian ini adalah simple random sampling dengan menggunakan rumus berikut:
Keterangan: n = Jumlah elemen/ anggota sampel
N = Jumlah elemen / anggota populasi Е  = error level (tingkat kesalahan, umumnya digunakan 1%,
5% dan 10%)

## Hasil dan Pembahasan
Hasil  penelitian  pada  mahasiswa  fakultas  kedokteran  Universitas  YARSI  tahun pertama  dan  tahun  ketiga  yang  berjumlah  sesuai  dengan  perhitungan  sampel  diperoleh 100  data  kuesioner  ‘tingkat  pengetahuan  mahasiswa  Fakultas  Kedokteran  Universitas YARSI tahun pertama dan ketiga mengenai penggunaan Human Diploid Cell pada vaksin MR’. Persentase pengetahuan Baik mengenai Human Diploid Cell  sebanyak 12 dari 100 responden  adalah  12%,  persentase  pengetahuan  Cukup  sebanyak  51  dari  100  responden adalah 51% dan persentase pengetahuan Kurang sebanyak 37 dari 100 responden adalah 37%.    Persentase  pengetahuan  Baik  mengenai  Vaksin  MR  adalah  51  orang  dari  100
Tingkat  Pengetahuan  Mahasiswa  Fakultas  Kedokteran
Universitas  Yarsi  Mengenai  Penggunaan  Human  Diploid
Cell Dalam Proses Produksi Vaksin Mr dan Tinjauannya Menurut Islam 2021
responden  adalah  51%,  persentase  pengatahuan  cukup  sebanyak  43  orang  dari  100 responden  adalah  43%,  persentase  pengetahuan  kurang  sebanyak  6  orang  dari  100 responden adalah 6%.
Tabel 1. Persentase Responden Berdasarkan Tingkat Pengetahuan pada Human Diploid Cell Frequency Percent Valid Kurang 37 37% Cukup 51 51% Baik 12 12% Total 100 100.0
Dari tiga kategori Tingkat Pengetahuan pada Human Diploid Cell pada vaksin MR, yang terbanyak (51%) merupakan mahasiswa dengan Tingkat Pengetahuan pada Human Diploid Cell  Cukup, mahasiswa dengan Tingkat Pengetahuan pada Human Diploid Cell Kurang  sebanyak  (37%)  dan  mahasiswa  dengan  Tingkat  Pengetahuan  pada  Human Diploid Cell  Baik sebanyak (12%).
Tabel  2. Tingkat Pengetahuan pada vaksin MR Frequency Percent Valid  Kurang 6 6% Cukup 43 43% Baik 51 51% Total 100 100%
Dari  tiga  kategori  Tingkat  Pengetahuan  pada  vaksin  MR,  yang  terbanyak  (51%) merupakan  mahasiswa  dengan  Tingkat  Pengetahuan  pada  vaksin  MR  Baik,  mahasiswa dengan  Tingkat  Pengetahuan  pada  vaksin  MR  Cukup  sebanyak  (43%)  dan  mahasiswa dengan Tingkat Pengetahuan pada vaksin MR Kurang sebanyak (6%).
Tabel 3. Tingkat Pengetahuan mengenai Human Diploid Cell dan vaksin MR HDC Total Kurang Cukup Baik MR Kurang 3 1 2 6 Cukup 14 24 5 43 Baik 20 26 5 51 Total 37 51 12 100
Dari tiga kategori Tingkat Pengetahuan mengenai Human Diploid Cell dan vaksin MR maka diketahui bahwa mahasiswa dengan tingkat pengetahuan baik sebanyak 5 dari 100  responden,  tingkat  pengetahuan  cukup  sebanyak  24  dari  100  responden  adalah, tingkat  pengetahuan  kurang  sebanyak  3  dari  100  responden  adalah  Persentase  Kategori Pengetahuan  Mahasiswa  berdasarkan  Tingkat  Pendidikan  Tingkat  pendidikan  terakhir pada  data  kuesioner  penelitian  adalah  dari  mahasiswa  Fakultas  Kedokteran  Universitas YARSI  tahun pertama dan  ketiga. Berdasarkan penelitian  yang dilakukan di Universitas
YARSI  didapatkan  data  kuesioner  berdasarkan  tingkat  pendidikan,  seperti  terlihat  pada Tabel 6.
Tabel 4. Persentase Pengetahuan Human Diploid Cell berdasarkan Tingkat Pendidikan Tingkat Pendidikan Persentase Jumlah Kuesioner Persentase Kategori Pengetahuan HDC Tahun Ketiga (2016) 37(37%) Pengetahuan Baik: 5 (13,51%) Pengetahuan Cukup : 23 (62,16%) Pengetahuan Kurang: 9 (24,32%) Tahun Pertama (2018) 63(63%) Pengetahuan Baik: 7 (11,11%) Pengetahuan Cukup: 28 (44,44 %) Pengetahuan Kurang: 28 (44,44%)
Berdasarkan tabel 4, Persentase jumlah  kuesioner Pengetahuan  mengenai Human Diploid  Cell    berdasarkan  Tingkat  Pendidikan  didapatkan  pengetahuan  baik  sebanyak 13,51% pada tahun ketiga dan 11,11% pada tahun pertama. Pengetahuan cukup sebanyak 62,16%  pada  tingkat  ketiga  dan  44,44%  pada  tahun  pertama.  Pengetahuan  kurang sebanyak 24,32% pada tingkat ketiga dan 44,44% pada tahun pertama.
Tabel 5. Persentase Pengetahuan Vaksin MR berdasarkan Tingkat pendidikan
Tingkat Pendidikan Persentase Jumlah Kuesioner Persentase Kategori Pengetahuan Vaksin MR Tahun Ketiga (2016) 37(37%) Pengetahuan Baik: 20 (54,05%) Pengetahuan Cukup : 16 (43,24%) Pengetahuan Kurang: 1 (2,70%) Tahun Pertama (2018) 63(63%) Pengetahuan Baik: 31 (49,21%) Pengetahuan Cukup: 27 (42,86 %) Pengetahuan Kurang: 5 (7,94%)
Berdasarkan  tabel  5,  Persentase  jumlah  kuesioner  Pengetahuan    mengenai  Vaksin MR  berdasarkan  Tingkat  Pendidikan  didapatkan  pengetahuan  baik  sebanyak  54,05% pada tahun ketiga dan 49,21% pada tahun pertama. Pengetahuan cukup sebanyak 43,24% pada  tingkat  ketiga  dan  42,86%  pada  tahun  pertama.  Pengetahuan  kurang  sebanyak 2,70% pada tingkat ketiga dan 7,94% pada tahun pertama.
Analisis  bivariate  data  penelitan  ini  meliputi  variable  Tingkat  Pengetahuan Penggunaan HDC berdasarkan Tingkat Pendidikan, dengan menggunakan tabulasi silang

## Tingkat  Pengetahuan  Mahasiswa  Fakultas  Kedokteran
Universitas  Yarsi  Mengenai  Penggunaan  Human  Diploid Cell Dalam Proses Produksi Vaksin Mr dan Tinjauannya Menurut Islam
(cross-tabulation) dengan angka frekuensi dan persentase di dalamnya. Berikut ini adalah tabulasi silang dari kedua variabel observasi yang telah diolah.
Tabel 6. Tabulasi Silang Tingkat Pengetahuan Penggunaan HDC berdasarkan Tingkat Pendidikan Variabel Penelitian Pengetahuan HDC Total Kurang Cukup Baik Tingkat Pendidikan 2016 Frekuensi 9 23 5 37 Persentase  24.32% 62.16% 13.51% 100.00% 2018 Frekuensi 28 28 7 63 Persentase  44.44% 44.44% 11.11% 100.00% Total Frekuensi 37 51 12 100 Persentase 37.00%  51.00%  12.00%  100.00%
Pengujian  hipotesis  penelitian  ini  menggunakan  analisis  χ2  (chi  kuadrat)  karena kedua  data  bersifat  kategorik  dan  ingin  melihat  sejauh  mana  pola  hubungan  antar keduanya. Berikut hasil pengolahan menggunakan software SPSS:
Tabel 7. Hasil Uji Chi Kuadrat Tingkat Pendidikan dengan Tingkat Pengetahuan
Penggunaan HDC Hipotesis Chi Square df Pvalue Koefisien Hubunga n Keterangan Hubungan antara Tingkat Pendidikan dengan Tingkat Pengetahuan Penggunaan HDC 4,097 2 0.129 19,8% Tidak Terdapat Hubungan
Berdasarkan  hasil  pengujian  uji  chi  kuadrat,  didapat  p-value  sebesar  0,129.  Jika dibandingkan  dengan  taraf  signifikansi  5%  maka  p-value  bernilai  lebih  besar  sehingga dapat disimpulkan bahwa “Tidak terdapat hubungan antara Tingkat Pendidikan terhadap tingkat  pengetahuan  penggunaan  HDC.”  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  semakin  tinggi Tingkat  Pendidikan  seseorang  tidak  akan  mempengaruhi  pengetahuan  HDC.  Adapun pengaruh  koefisien  hubungannya  sebesar  19,8%,  yang  artinya  Tingkat  Pendidikan mempengaruhi Tingkat Pengetahuan HDC hanya sebesar 19,8% saja, sedangkan sisanya diperjelas oleh faktor lain.
Analisis bivariate data penelitan ini meliputi variable Tingkat Pengetahuan Vaksin MR  berdasarkan  Tingkat  Pendidikan,  dengan  menggunakan  tabulasi  silang  ( cross- tabulation )  dengan  angka  frekuensi  dan  persentase  di  dalamnya  (Hidayati  &
Kusmaningrum,  2015).  Berikut  ini  adalah  tabulasi  silang  dari  kedua  variabel  observasi yang telah diolah.
Tabel 8. Tabulasi Silang Tingkat Pengetahuan Vaksin MR berdasarkan Tingkat
Pendidikan Variabel Penelitian Vaksin MR Total Kurang Cukup Baik Tingkat Pendidikan 2016 Frekuensi 1 16 20 37 Persentase 2.70% 43.24% 54.05% 100.00% 2018 Frekuensi 5 27 31 63 Persentase 7.94% 42.86% 49.21% 100.00% Total Frekuensi 6 43 51 100 Persentase 6.00% 43.00%  51.00%  100.00%
Berdasarkan  tabel  tabulasi  di  atas  dari  masing-masing  tingkat  pendidikan responden,  terlihat  bahwa  responden  pada  tingkat  Pendidikan  tahun  ketiga  (2016) didominasi  oleh  pengetahuan  vaksin  MR  yang  baik  yaitu  sebanyak  20  responden (54,05%)  selanjutnya  pada  pengetahuan  Vaksin  MR  terkategori  cukup  sebanyak  16 responden  (43,24%) dan  pada  pengetahuan  Vaksin  MR  yang  kurang  hanya  1  responden (10,81%).
Pada  tahun  Angkatan  pertama  (2018),  didominasi  oleh  kategori  pengetahuan mengenai  Vaksin  MR  baik,  dimana  pada  kategori  ini  sebanyak  31  responden  (49,21%), sedangkan pada kategori cukup dan kurang masing-masing sebanyak 42,86% dan 7,94%. Untuk mengetahui uji signifikansi pada kedua variabel tersebut, maka digunakan analisis inferensial  χ2  (chi  kuadrat)  sebagai  berikut.  Pengujian  hipotesis  penelitian  ini menggunakan  analisis  χ2  (chi  kuadrat)  karena  kedua  data  bersifat  kategorik  dan  ingin melihat  sejauh  mana  pola  hubungan  antar  keduanya.  Berikut  hasil  pengolahan menggunakan software SPSS:
Tabel 9. Hasil Uji Chi Kuadrat Tingkat Pendidikan dengan Tingkat Pengetahuan Vaksin
MR Hipotesis Chi Square df Pvalue Koefisien Hubungan Keterangan Hubungan antara Tingkat Pendidikan dengan Tingkat Pengetahuan Vaksin MR 1,172 2 0.556 10,8% Tidak Terdapat Hubungan
Berdasarkan  hasil  pengujian  uji  chi  kuadrat,  didapat  p-value  sebesar  0,556.  Jika dibandingkan  dengan  taraf  signifikansi  5%  maka  p-value  bernilai  lebih  besar  sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  “Tidak  terdapat  hubungan  antara  tingkat  Pendidikan  terhadap tingkat  pengetahuan  vaksin  MR.”  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  semakin  tinggi  Tingkat Pendidikan seseorang tidak akan mempengaruhi pengetahuan Vaksin MR (Dewy, 2019). Adapun  pengaruh  koefisien  hubungannya  sebesar  10,8%,  yang  artinya  Tingkat Pendidikan  mempengaruhi  Tingkat  Pengetahuan  Vaksin  MR  hanya  sebesar  10,8%  saja, sedangkan sisanya diperjelas oleh faktor lain (Budiman, n.d.).

## Tingkat  Pengetahuan  Mahasiswa  Fakultas  Kedokteran
Universitas  Yarsi  Mengenai  Penggunaan  Human  Diploid
Cell Dalam Proses Produksi Vaksin Mr dan Tinjauannya Menurut Islam
Dari  kedua  analisis  χ2  (chi  kuadrat)  pada  tabel  4.xx  dan  4.xx  diketahui  bahwa tingkat  Pendidikan  tidak  memiliki  perbedaan  pada  tingkat  pengetahuan  responden  baik pada  pengetahuan  penggunaan  HDC  (p=0,129)  maupun  pada  pengetahuan  mengenai vaksin  MR  (p=0,556),  dengan  demikian  dapat  disimpulkan  bahwa  Tidak  ada  hubungan antara  tingkat  pendidikan  di  Fakultas  Kedokteran  dengan  pengetahuan  mahasiswa Fakultas Kedokteran universitas YARSI mengenai penggunaan HDC dan vaksin MR.
Program  imunisasi  merupakan  salah  satu  upaya  pelayanan  kesehatan  yang bertujuan  untuk  menurunkan  angka  kesakitan,  kecacatan  dan  kematian  dari  penyakit khususnya  pada  balita  yang  mana  dapat  meningkatkan  kekebalan  secara  aktif  terhadap suatu  penyakit  (Dinengsih  &  Hendriyani,  2018).  Imunisasi  MR  merupakan  imunisasi yang  digunakan  dalam  memberikan  kekebalan  terhadap  penyakit  campak  (measles)  dan campak jerman (rubella) (Sholichah, 2018). Mahasiswa kedokteran sebagai calon tenaga kesehatan  harus  memiliki  pengetahuan  yang  baik  mengenai  vaksin  dan  pro-kontra  yang dihadapi  masyarakat  (SARI,  2018).  Diharapkan  ketika  sudah  berhadapan  dengan masyarakat  kelak,  pengetahuan  yang  baik  tersebut  dapat  diaplikasikan  dan  mampu mengatasi problematika yang ada di masyarakat (Saleh, 2013).
Persentase  jumlah  kuesioner  Pengetahuan    mengenai  Human  Diploid  Cell berdasarkan  Tingkat  Pendidikan  didapatkan  pengetahuan  baik  sebanyak  13,51%  pada tahun  ketiga  dan  11,11%  pada  tahun  pertama  (Maldiwati,  2019).  Pengetahuan  cukup sebanyak  62,16%  pada  tingkat  ketiga  dan  44,44%  pada  tahun  pertama.  Pengetahuan kurang sebanyak 24,32% pada tingkat ketiga dan 44,44% pada tahun pertama. Persentase jumlah  kuesioner  Pengetahuan    mengenai  Vaksin  MR  berdasarkan  Tingkat  Pendidikan didapatkan pengetahuan baik sebanyak 54,05% pada tahun ketiga dan 49,21% pada tahun pertama.  Pengetahuan  cukup  sebanyak  43,24%  pada  tingkat  ketiga  dan  42,86%  pada tahun pertama. Pengetahuan kurang sebanyak 2,70% pada tingkat ketiga dan 7,94% pada tahun pertama.
Berdasarkan Chi-Square dapat diketahui bahwa dapat disimpulkan bahwa " Tidak ada  hubungan  antara  tingkat  pendidikan  di  Fakultas  Kedokteran  dengan  pengetahuan mahasiswa  Fakultas  Kedokteran  universitas  YARSI  mengenai  penggunaan  Human Diploid  Cell  dan  Tidak  ada  hubungan  antara  tingkat  pendidikan  di  Fakultas  Kedokteran dengan  pengetahuan  mahasiswa  Fakultas  Kedokteran  universitas  YARSI  mengenai vaksin MR“.
Pada  hasil  penelitian,  mayoritas  kedua  tingkat  hanya  sedikit  memiliki pengetahuan  Baik.  Hal  ini  disebabkan  kurikulum  Pendidikan  tidak  membahas  mengenai Human  Diploid  Cell  secara  khusus.    Blok  dengan  kurikulum  2018  yang  membahas mengenai  Mekanisme  Pertahanan  Tubuh,  yaitu  pada  Rincian  Capaian  Blok  VIII (Imunisasi  dan  Vaksin),  Sub  capaian  blok  A  (Memahami  dan  Menjelaskan  konsep imunisasi dan vaksin secara klinis, Indikator 32 (Memperjelas dan merangkum jenis-jenis vaksinasi  yang  diberikan  pada  anak).  Untuk  Blok  Mekanisme  Pertahanan  Tubuh kurikulum 2007 revisi 2013, sasaran pembelajaran blok tidak dicantumkan dengan jelas.

## Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas  YARSI  Mengenai  Penggunaan  Human  Diploid  Cell  dalam  Proses  Produksi Vaksin  MR  dan  Tinjauannya  Menurut  Islam  didapatkan  hasil  sebagai  berikut,  untuk responden  Tahun  Pertama  Mengenai  Human  Diploid  Cell  didapatkan  pengetahuan  baik sebanyak  11,11%.  Pengetahuan  cukup  sebanyak  44,44%.  Pengetahuan  kurang  sebanyak
44,44%.  Mengenai  Vaksin  MR  didapatkan  pengetahuan  baik  sebanyak  49,21%  pada tahun  pertama.  Pengetahuan  cukup  sebanyak  42,86%  pada  tahun  pertama.  Pengetahuan kurang  sebanyak  7,94%  pada  tahun  pertama.  Untuk  responden  Tahun  Ketiga  Mengenai Human Diploid Cell didapatkan pengetahuan baik sebanyak 13,51%. Pengetahuan cukup sebanyak  62,16%.  Pengetahuan  kurang  sebanyak  24,32%.  Mengenai  Vaksin  MR didapatkan  pengetahuan  baik  sebanyak  54,05%.  Pengetahuan  cukup  sebanyak  43,24%. Pengetahuan  kurang  sebanyak  2,70%.  Dari  hasil  penelitian  tidak  ditemukan  korelasi antara tingkat Pendidikan dengan Pengetahuan mahasiswa mengenai Human Diploid Cell maupun  Vaksin  MR.  Penggunaan  Human  Diploid  Cell  dalam  produksi  vaksin  MR menjadi Mubah karena prinsip Dharuriyat. Dalam tinjauan Islam menurut Fatwa Majelis Ulama  Indonesia  (MUI), Vaksinasi  pada  dasarnya  dibolehkan  (mubah)  sebagai  bentuk ikhtiar untuk mewujudkan kekebalan tubuh (imunitas) dan mencegah terjadinya penyakit tertentu. Islam memperbolehkan melakukan sesuatu pada keadaan darurat.
Bibliografi . Budiman,  Widyawati.  (n.d.). Prosiding.  Ekonomi  Syariah  Dalam  Pemberdayaan  Sektor Riil  Di  Indonesia.  Seminar  Nasional  dan  Call  For  Papers  Ekonomi  Syariah Prosiding .
Dewy,  Yuli  Ambar  Nirmala.  (2019). Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Dan  Pendidikan Ibu Tentang Vaksin Mr (Measles Rubella) Dengan Minat Keikutsertaan Vaksin Mr (Measles  Rubella)  Di  Posyandu  Desa  Keji  Ungaran  Barat .  Semarang:  Universitas Ngudi Waluyo.
Dinengsih,  Sri,  &  Hendriyani,  Heni.  (2018). Hubungan  antara  pendidikan,  pengetahuan, dukungan  keluarga  dan  peran  tenaga  kesehatan  dengan  kepatuhan  ibu  dalam melakukan  imunisasi  dasar  pada  bayi  usia  0-12  bulan  di  desa  Aweh  Kabupaten Lebak Provinsi Banten. Jurnal Kesehatan Kusuma Husada , 202–212. Fajri,  Joni  Aldilla.  (2020). Efektivitas  Bakteri  Indigenous  dalam  Mereduksi  Zat  Warna pada Limbah Tenun .
Hidayati,  Rina  Nur,  &  Kusmaningrum,  Ajeng.  (2015).  Hubungan  Tingkat  Pendidikan dengan  Perilaku  Kader  Jumantik  dalam  Melaksanakan  Pemberantasan  Sarang Nyamuk  (PSN)  DBD  3M  Plus  di  Desa  Mojorejo  Kecamatan  Jetis  Mojokerto.
Medica  Majapahit  (Jurnal  Ilmiah  Kesehatan  Sekolah  Tinggi  Ilmu  Kesehatan Majapahit) , 7 (2).
Hussain,  Azhar,  Ali,  Syed,  Ahmed,  Madiha,  &  Hussain,  Sheharyar.  (2018).  The  anti- vaccination movement: a regression in modern medicine. Cureus , 10 (7).
Kartini, Indriana. (2013). Demokrasi Dan Fundamentalisme Protestan Di Amerika Serikat Dan Yahudi Di Israel. Jurnal Penelitian Politik , 10 (1), 11. Maldiwati,  Susanti.  (2019). Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  Ibu  Tentang  Imunisasi Vaksin Measles Rubella (MR) Di Puskesmas Karang Pule Periode 2019 . Mataram: Universitas Muhammadiyah Mataram.
Muammar,  Arief.  (2019). Pemikiran  politik  Ali  Hasjmy  Tentang  negara  islam  dan relevansinya dengan penerapan syariat islam di Aceh . Sumatera Utara: Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Plotkin, Stanley. (2014). History of vaccination. Proceedings of the National Academy of Sciences , 111 (34), 12283–12287. Rustan,  Ahmad  Sultra,  &  Hakki,  Nurhakki.  (2017). Pengantar  ilmu  komunikasi . Yogyakarta: Deepublish.
Saleh,  Marhamah.  (2013).  Strategi  pembelajaran  fiqh  dengan  problem-based  learning. Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan Dan Pengajaran , 14 (1).
Sari,  N.  U.  R.  Indah.  (2018). Tindak  Pidana  Pengedaran  Vaksin  Palsu  Ditinjau  Dari
Tingkat  Pengetahuan  Mahasiswa  Fakultas  Kedokteran Universitas  Yarsi  Mengenai  Penggunaan  Human  Diploid
Cell Dalam Proses Produksi Vaksin Mr dan Tinjauannya Menurut Islam
Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan . fakultas hukum dan syariah. Sholichah,  Nazilatul  Maulinda.  (2018). Pengaruh  Lingkungan  Sosial  Budaya  Terhadap Tingginya Penolakan Imunisasi MR (Meases Rubella) .
Wood, Elisabeth  M.,  Falcone,  Dana,  Suh,  EunRan,  Irwin,  David  J.,  Chen-Plotkin,  Alice S.,  Lee,  Edward  B.,  Xie,  Sharon  X.,  Van  Deerlin,  Vivianna  M.,  &  Grossman, Murray.  (2013).  Development  and  validation  of  pedigree  classification  criteria  for frontotemporal lobar degeneration. JAMA Neurology , 70 (11), 1411–1417.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.