## Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV), Praktik Berbagi Pengetahuan, Inovasi Terbuka, Dan Kinerja Organisasi
Giyarto a* , Alun Pratama b ab Magister Manajemen Universitas Muhammadiyah Surakarta
* alun.pratama@gmail.com
Abstract – Praktek berbagi pengetahuan dan inovasi terbuka sebagai pendorong kinerja organisasi saat ini masih minim perhatian dari peneliti. Berdasarkan penelitian sejenis sebelumnya, kami memeriksa hubungan diatas di dalam  manajerial  sekolah  Metode  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  kuantitatif  dengan melakukan penyebaran kuesioner kepada responden. kami mendekati 25 guru karyawan di sekolah dasar swasta di  salah  satu  kecamatan  di  kabupaten  wonogiri  untuk  berpartisipasi  dalam  penelitian  ini.  Dan  ada  24  guru karyawan  yang    mengirimkan  berkasnya  kembali  dengan  jawaban  yang  komplit.  Hasil  penelitian  kami menunjukkan  bahwa  Nilai  Pengetahuan  Manajemen  Puncak  (TMKV)  dan  praktik  berbagi  pengetahuan mempengaruhi inovasi terbuka dan pada gilirannya mempengaruhi kinerja organisas. Namun terdapat 3 hubungan antar variabel yang tidak signifikan pengaruhnya yaitu (1) Praktik Berbagi pengetahuan terhadap Inovasi terbuka keluar,  (2)  Inovasi  terbuka  Keluar  terhadap  Kinerja  organisasi,  dan  (3)  Nilai  Pengetahuan  Manajemen  Puncak terhdap Inovasi terbuka Keluar
Keywords : Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV), Praktik Berbagi Pengetahuan, Inovasi Terbuka, Kinerja Organisasi

## Pendahuluan
Minat penelitian inovasi terbuka masih  minim dalam beberapa tahun terakhir (Singh, Gupta,  Busso,  &  Kamboj,  2019),  karena  sebetulnya  perusahaan,  UKM,  Organisasi kemasyarakatan  sangat  bergantung  pada  informasi  eksternal  dan  penelitian  mutakhir  untuk melakukan  inovasi  sehingga  meningkatkan  keunggulan  kompetitif  sehingga  pada  akhirnya peayanan kepada konsumen/masyarakat bisa optimal. Inovasi terbuka berangkat dari kerangka kerja  kognitif  bagi  Organisasi  dan  UKM  untuk  menghasilkan  pendapatan  dari  proses  dan inovasi  produk  (Henry  et  al.,  2012).  (Burnswicker  &  Vanhaverbeke,  2015  dan  Chesbrough, 2003) mengelompokkan inovasi terbuka menjadi  2 yaitu dari inbound  – identifikasi, seleksi, pemanfaatan,  dan  internalisasi  ide-ide  baru  yang  mengalir  ke  perusahaan  dari  lingkungan eksternal - dan outbound - komersialisasi ide yang dikembangkan secara internal ke lingkungan eksternal  perusahaan  (Singh  et  al.,  2019).  Namun  literatur  yang  ada,  menunjukkan  bahwa penelitian  mengenai  inovasi  terbuka  dalam  Organisasi  belum  ada,  yang  paling  banyak  pada perusahaan  teknologi  dan  UKM,  meskipun  inovasi  juga  memegang  peranan  penting  dalam ketahanan suatu organisasi.
Studi sebelumnya, bahwa Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV), karateristik karyawan, iklim inovasi, strategi inovasi berdampak pada inovasi terbuka(Singh et al., 2019). Demikian juga penelitian mengenai efek para pemimpin dan arahan mereka kepada karyawan, ditunjang dengan praktik berbagi ilmu pengetahuan memainkan peran penting dalam innovasi terbuka  (Inauen  &  Schenker-Wicki,  2011).  Literatur  yang  ada,  menguji  hal  diatas  dengan kinerja  organisasi  sebagai  hasil  akhir  sebagai  gambaran  keberhasilan  suatu  organisasi. Penelitian  yang  dilakukan  singh  pun  menghasilkan  makna  bahwa  berbagai  variabel  diatas mempengaruhi kinerja organisasi. Oleh karena itu, kami pun berpendapat serupa bahwa Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV) berpengaruh terhadap praktik berbagi pengetahun,
128 ∎ Giyarto and Alun Pratama (2022). Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV), Praktik Berbagi Pengetahuan, Inovasi Terbuka, dan Kinerja Organisasi.
praktik  berbagi  pengetahuan  berpengaruh  terhadap  inovasi  terbuka  dan  pada  gilirannya innovasi terbuka berpengaruh terhadap kinerja organisasi. Penelitian serupa telah dilaksanakan di UEA, peneliti sangat penasaran dan ingin menguji dalam konteks pendidikan di salah satu Kecamatan  di  Kabupaten  di  area  Soloraya.  Karena  gayung  bersambut  ada  organisasi pendidikan yang meminta saran untuk memaksimalkan kinerja organisasi pensisikannya dalam konteks manajerial.
Studi  ini  memberikan  tiga  kontribusi  utama  untuk  memajukan  pengetahuan  dalam bidang inovasi  terbuka di.  Pertama, penelitian kami menunjukkan peran  penting manajemen puncak dalam menilai pengetahuan dan praktik berbagi pengetahuan untuk mendukung inovasi terbuka.  Kedua,  penelitian  ini  memprediksi  bahwa  inovasi  terbuka  mempengaruhi  kinerja organisasi  di  mana  literatur  yang  ada  masih  langka  yang  menguji  tentang  hubungan  antara inovasi terbuka dan kinerja organisasi. Ketiga, penelitian ini mendukung minat penelitian yang muncul dalam inovasi terbuka di suatu organisasi kemasyarakatan yang bergerak dalam bidang pendidikan dan bagaimana menggunakan praktik berbagi pengetahuan internal dan informasi eksternal dan kolaborasi  penelitian untuk inovasi produk / jasa mereka agar tetap kompetitif dalam persaingan.

## Latar belakang teoritis

## Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV)
Sumber  utama  keunggulan  kompetitif  adalah  berasal  dari  pengetahuan  dan  modal intelektual  (Carnahan,  Agarwal,  &  Campbell,  2010).  Sselaras  dengan  itu,  penelitian  serupa (Durst, Hinteregger, & Zieba, 2019) juga menyebutkan bahwa keunggulan kompetitif dimulai dari  pemahaman  manajemen  puncak  terhadap  pengetahuan  yang  dimiliki  untuk mengembangkan  perusahaan.  Filosofi  dalam  bekerja  di  perusahaan  multi  nasional  bahkan sangat kental dengan filosofi yang dibawa oleh pemilik / owner, misal toyota, apple, microsoft dll. Betapa pentingnya pengetahuan dan nilai – nilai yang dibawa ini, Tecce dalam (Carnahan et al., 2010) bahwa inti dari perusahaan adalah kemampuannya untuk menciptakan mentransfer, merakit,  mengintegrasikan,  melindungi  dan  mengembangkan  aset  pengetahuan.  Manajemen puncak memiliki pengaruh yang besar untuk mengelola pengetahuan dalam organisasi. Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV) memungkinkan karyawan atau anggota organisasi bisa  melatih  dan    memelihara  keterampilan  pengetahuan  mereka  dan  bisa  menggunakannya untuk membuat inovasi terbuka dan meningkatkan kinerja organisasi Crawford, Gould dalam (Singh  et  al.,  2019).  Oleh  karena  itu  pada  penelitian  ini,  saya  enyatakan  bahwa  Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV) memfasisitasi terjadinya raktik berbagi pengetahuan untuk  terjadinya inovasi  terbuka sehingga akan menaiikkan kinerja organisasi.  Penelitian ini meneliti  nilai  manajemen  pengetahuan  puncak  mempengaruhi  praktik  berbagi  pengetahuan untuk inovasi terbuka dan kinerja organisasi.

## Praktik berbagi pengetahuan
Pengetahuan  dalam  organisasi  sering  disebut  dengan  keyakinan  yang  dibenarkan. Informasi ini disebarluaskan dalam organisasi  atau dibagi kepada siapapun dalam organisasi sebagai  informasi  yang  memiliki  validitas  yang  kuat  dan  telah  dibuktikan  kebenarannya. Hendrik pada tahun  1999 model berbagi pengetahuan, pemilik pengetahuan mengeksternalkan
pengetahuan  melalui  kodifikasi,  menunjukkan  dan  menjelaskan,  sedangkan  rekonstruktor pengetahuan  menginternalisasi  dan  menyerap  pegetahuan  melalui  membaca  dan menginterpretasikan  (Kuo  &  Young,  2008).  Informasi  dan  pengetahuan  ini  dapat  menjadi panduan anggota organisasi dan dapat meningkatkan kinerja anggota organisasi hingga pada akhirnya  keunnggulan  kompetitif  organisasi  dapat  tercapai  (Hsu,  2008).  Peneliti  lain  dalam paper (Singh et al., 2019) menetapkan peran penting praktik berbagi pengetahuan dalam inovasi terbuka, dan itu tergantung pada pengaturan organisasi yang memadai tetapi penelitian lebih lanjut diperlukan, seperti literatur tentang praktik berbagi pengetahuan terhadap inovasi terbuka dan kinerja organisasi masih sedikit. Selain itu, ada cakupan yang langka dalam literatur yang masih ada tentang inovasi eksploratif dan eksploitatif di UKM daripada perusahaan besar dan bagaimana  dukungan  manajemen  puncak  memfasilitasi  berbagi  pengetahuan  untuk peningkatan kinerja.

## Inovasi Terbuka
Inovasi  terbuka  merupakan  ide  –  ide  berharga  yang  datang  dari  dalam  atau  dari  luar perusahaan/organisasi dan dapat pergi ke pasar dari dalam dan dari luar perusahaan/organisasi juga. Setelah pengertian ini, sang pemilik konsep chesbrough menyempurnakan pengertiannya menjadi penggunaan arus masuk dan keluar pengetahuan secara sengaja untuk mempercepat inovasi  internal  dan  memperluas  pasar  untuk  penggunaan  eksternal  (Kingdom  &  Hasselt, 2014).  Di  negara  maju,  konsep  inovasi  terbuka  ini  semakin  menggeliat,  terbukti  semakin banyaknya Badan  Riset  Inovasi  Terbuka  yang  dibangun  dengan  segala nuansa  dan  argumen canggihnya yang sudah masuk dalam makalah, penelitian, bukan sekedar mengutip pernyataan tertentu  seputar  inovasi  terbuka.  Inovasi  terbuka  terdiri  dari  inovasi  terbuka  inbound  dan outbound    yang  membantu  perusahaan  untuk  memenuhi  kebutuhan  pelanggan  dan mengalahkan persaingan di pasar. Inbound perusahaan terdiri dari perilaku belajar eksplorasi untuk menemukan dan menyita informasi dan pengetahuan baru dari sumber eksternal, yaitu lembaga  penelitian,  universitas,  konsultan,  pesaing,  lembaga  pemerintah,  pemasok,  dan pelanggan. Sedangkan, inovasi terbuka outbound bertujuan untuk mengeksploitasi ide-ide atau pengetahuan  internal  melalui  lisensi,  paten  atau  pengaturan  kontrak  untuk  meningkatkan kinerja organisasi (Chesbrough & Crowther, 2006). Namun, studi sebelumnya pada OI telah dilakukan  terutama  dalam  organisasi  menengah  hingga  besar,  dan  UKM  sehingga  untuk organisasi kemasyaraktan belum banyak dilakukan maupun untuk lembaga pendidikan padahal lembaga pendidikan tentu harus mengacu pada perkembangan kekinian, pendidikan juga harus sesuai zaman dan inilah juhga harus aada inovasi yang terbuka. Oleh karena itu, penelitian kami adalah upaya untuk menyumbat kesenjangan pengetahuan dan memajukan pemahaman inovasi terbuka di organisasi kemasyarakatan dan lembaga pendidikan dalam konteks manajerial.

## Kinerja Organisasi
Kinerja  organisasi  adalah  konstruksi  utama  dalam  penelitian  manajemen  dan  telah menerima banyak perhatian. Kinerja organisasi berkaitan dengan tiga bidang hasil organisasi yang tepat - kinerja keuangan, kinerja pasar, dan pengembalian ke pemegang saham (Singh et al.,  2019).  Beberapa  penelitian  menunjukkan  bahwa  inovasi  terbuka  secara  positif mempengaruhi ukuran kinerja organisasi yang berbeda. Oleh karena itu, UKM/organisasi dapat
130 ∎ Giyarto and Alun Pratama (2022). Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV), Praktik Berbagi Pengetahuan, Inovasi Terbuka, dan Kinerja Organisasi.
mengambil manfaat dari pengetahuan luar, karena mereka lebih responsif terhadap kebutuhan pasar dan juga fleksibel  dibandingkan dengan organisasi besar dan cenderung meningkatkan kinerja mereka secara keseluruhan melalui inovasi terbuka (Henry W. Chesbrough & Melissa M. Appleyard, 2007). Praktik inovasi terbuka adalah aset strategis yang mendorong keunggulan kompetitif yang berkelanjutan dan meningkatkan kinerja tingkat perusahaan (Huizingh, 2011) di UKM juga. Studi sebelumnya menunjukkan bahwa inovasi terbuka membantu perusahaan untuk  mencapai  keunggulan  kompetitif  (Durst  et  al.,  2019)  dan  menghasilkan  peningkatan kinerja organisasi (Singh et al., 2019).

## Pengembangan Hipotesis

## Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV) dan praktik Berbagi Pengetahuan
Nilai  Pengetahuan  Manajemen  Puncak  (TMKV)  merupakan  hal  pertama  yang mendasari terjadinya praktik berbagi pengetahuan. Kepemimpinan organisasi perusahaan yang berorientasi  pengetahuan  menekankan  pada  pengelolaan  praktek  berbagi  pengetahuan  dan mengubahnya  menjadi  daya  inovasi  (Singh  et  al.,  2019).  Oleh  karena  itu,  penting  bagi manajemne puncak untuk terus mencari sumber pengetahuan mengeksplorasi pengetahuan agar organisasinya  selalu  kompetitif,  terlebih  lembaga  pendidikan  yang  merupakan  gudang  ilmu pengetahuan.  Manajemen  puncak  biasanya  memandang  bahwa  pengatahuan  sebagai keunggulan kompetitif untuk kesuksesan perusahaan yang dapat dimanfaatkan untuk innovasi dan  menignkatkan  kinerja.  Arahan  manajemen  puncak  untuk  berbagi  pengetahuan  dapat meingkatkan kinerja organisasi. Selanjutnya melalui uraian diatas, saya berhipotesis bahwa:

## H1:  Nilai  Pengetahuan  Manajemen  Puncak  (TMKV)  Mempengaruhi  Praktik  Berbagi Pengetahuan (KSP) secara positif

## Praktik Berbagi Pengetahuan (KSP) dan Inovasi Terbuka
Berbagi  informasi  dan ilmu  pengetahuan merupakan unsur penting dari inovasi.  Dan terjadinya  inovasi  tergantung  dari  perusahaan  mendayagunakan  pengetahuan,  kemampuan, maupun pengalaman karyawan selama organisasi menciptakan nilai kreasi. Penelitian (lutvan & nielsen., 2007) dan  (Singh et al., 2019) Praktik Berbagi Pengetahuan (KSP) sangat penting untuk  penciptaan ide untuk  mendorong organisasi  bisa inovatif merespons peluang bisnis  di pasar.  Berdasarkan  teori  inovasi  terbuka  diatas  yang  mana  inovasi  terbuka  dibagi  menjadi inbound  dan  outbound  (hak  paten,  inovasi  yang  dipasarkan),  maka  kami  memperkirakan bahwa:
H2: Praktik Berbagi Pengetahuan (KSP) mempengaruhi Inovasi Terbuka Kedalam (IOI) H3: Praktik Berbagi Pengetahuan (KSP) tidak mempengaruhi Inovasi Terbuka Keluar

## Inovasi Terbuka dan Kinerja Organisasi
Penelitian (Biscotti & Morfola, 2018) mengungkapkan bahwa di era sekarang dimana pasar  yang  serba  dinamis  tidak  ada  cara  lain  selain  perusahaan  untuk  membuka  diri,  namun setiap  organisasi/perusahaan  mempunyai  daya  tangkap  dan  kemampuan  yang  berbeda  untuk menangkap manfaat dari inovasi terbuka.  (Wang, Chang, & Shen, 2015) menemukan bahwa
organisasi  dengan  kemampuan  membangun  koneksi  yang  solid  dengan  pihak  luar  akan meningkatkan efektivitas inovasi terbuka untuk meningkatkan kinerja organisasi. Terlebih jika inovasi  terbuka  dibagi  menajdi  dua  yaitu  Inbound  dan  Outbound,  penelitian  yang  telah dilakukan,  akan  banyak  yang  berpengaruh  kepada  In  Bound  karena  inovasi  akan  digunakan untuk  inovasi  di  internal  saja  dan  sangat  sedikit  untuk  di  pasarkan  keluar  hak  patennya. Berdasarkan hal tersebut, maka saya memperkirakan bahwa:

## H4: Inovasi Terbuka Kedalam (IOI) memperngaruhi Kinerja Organisasi (OP) H5: Inovasi Terbuka Keluar (OOI) mempengaruhi Kinerja Organisasi (OP)

## Peran Mediasi dari Praktik Berbagi Pengetahuan (KSP)
Organisasi  akan  mendapatkan  manfaat  dengan  berinteraksi  dengan  pihak  luar  dalam rangka  mencari  ide.  Bukan  hanya  organisasi  internal  saja  namun  organisasi  luar  juga mempunyai sikap yang sama untuk mencari ide diluar perusahaan. Skenario diatas memandu manajemen  puncak  untuk  menhargai  perlunya  ilmu  pengetahuan  dalam  rangka  terwujudnya inovasi  terbuka.  Penelitian  terdahulu  ada  yang  mendapati  bahwasanya  Nilai  Pengetahuan Manajemen  Puncak  (TMKV)  berpengaruh  negatif  terhadap  paktik  berbagi  pengetahuan. Namun saya membantahnya, bahwasannya manajemen puncak selalu berada dalam satu baris untuk mendukung Praktik Berbagi Pengetahuan (KSP) dan pada akhirnya akan mewujudkan inovasi  terbuka,  kedalam  maupun  keluar.  Oleh  karena  itu  kami  memperkirakan  atau  ber hipotesis bahwa:
H6:  Praktik  Berbagi  Pengetahuan  (KSP)  memediasi  pengaruh  Nilai  Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV) terhadap Inovasi Terbuka Kedalam (IOI)
H7:  Praktik  Berbagi  Pengetahuan  (KSP)  memediasi  pengaruh  Nilai  Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV) terhadap Inovasi Terbuka Keluar (OOI)

## Peran Mediasi dari Inovasi Terbuka
Seperti  yang  sudah  dijelaskan  diatas  bahwasannya  berbagi  pengetahuan  merupakan aspek  penting  dari  inovasi.  Sudah  jelas  bahwa  kemampuan  perusahaan  dalam  merumuskan ilmu  pengetahuan,  membagi  pengetahuan  dan  menggunakannya  dapat  meingkatkan  inovasi seperti cara dalam menyelesaikan permasalahan dalam perusahaan/ organisasi. Praktik Berbagi Pengetahuan  (KSP)  mampu  meningkatkan  inovasi  tebuka  kedalam  maupun  keluar  dan  pada gilirannya meningkatkan Kinerja Organisasi (OP).
Inovasi  terbuka sangat  tergantung  pada budaya organisasi  yang ada. Jika  manajemen atas mendukung itu maka inovasi juga akan menigkat. Semuanya seiring sejalan. Di pasar yang seba  dinamis  ini  memang  suatu  perusahaan  bahkan  organisasi  sekalipun  harus  mampu membuka diri, belajar dari luar dan kita akan dipelajari oleh orang luar juga. Dan kita harus bisa mengambilmanfaat dari inovasi yang terbuka itu. Beberapa penelitian menunjukkanhal itu (Singh et al., 2019). Inovasi terbuka tumbuh subur dalam perusahaan yang punya niat untuk mengintegrasikan ilmu pengetahuan kedalam dan keluar. Sehingga akan meningkatkan Inovasi Terbuka Kedalam (IOI) dan keluar dan pada gilirannya akan mempengaruhi Kinerja Organisasi (OP). Berdasarkan hal tersebut saya memperkirakan bahwa:
132 ∎ Giyarto and Alun Pratama (2022). Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV), Praktik Berbagi Pengetahuan, Inovasi Terbuka, dan Kinerja Organisasi.

## H8: Inovasi Terbuka Kedalam (IOI) memediasi pengaruh Praktik Berbagi Pengetahuan (KSP) terhadap Kinerja Organisasi (OP)
H9: Inovasi Terbuka Keluar (OOI) memediasi pengaruh Praktik Berbagi Pengetahuan (KSP) terhadap Kinerja Organisasi (OP)
Dari  pengembangan  hipotesis  didapatkan  kerangka  pemikiran  dalam  peneletian  ini  adalah sebagai berikut :
Gambar 1. Kerangka Pemikiran

## Metode
Metode  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  kuantitatif  dengan melakukan  penyebaran  kuesioner  kepada  responden.  kami  mendekati  25  guru  karyawan  di sekolah dasar swasta di salah satu kecamatan di kabupaten wonogiri untuk berpartisipasi dalam penelitian  ini.  Dan  ada  24  guru  karyawan  yang    mengirimkan  berkasnya  kembali  dengan jawaban yang komplit. Itu berarti tingkat responnya sebesar 96%. Ini penting kami sampaikan agar  menjadi  jelas  hasil  penelitian  ini  nantinya.  Didalam  kuesioner  yang  kami  sampaikan kepada responden tersebut kami jelaskan pula mengenai tujuan dari penelitian ini. Dan kami menggunakan  kuesioner  online  untuk  mempermudah  mengisi,  dan  kami  juga  mudah  dalam mengolah data yang ada. Metode pengukuran yaitu Responden menilai setiap item alat ukur pada  lim  skala  peringkat  poin  (  1  =  sangat  tidak  setuju  –  5  =  sangat  setuju  ).  Lampiran  1 menyajikan Cronbach Alpha, Keandalan Komposit dan AVE. Semua alat ukur kami replikasi dari penelitian sebelumnya (Singh et al., 2019) sehingga sudah punya keandalan.
Tabel 1. Sampel dan Detail Organisasi Kepala Sekolah n= 3 Guru n= 20 Karyawan n= 1 Rata-Rata Usia (dalam Tahun) 42,5 Rata-Rata Usia (dalam Tahun) 33 Rata-Rata Usia (dalam Tahun) 34,8 Jenis Kelamin Jenis Kelamin Jenis Kelamin Laki Laki 2 (66,7 %) Laki Laki 6 (30 %) Laki Laki 1 (100 %) Perempuan 1 (33,3 %) Perempuan 14 (70 %) Perempuan 0 (0% ) Pendidikan Pendidikan Pendidikan S1 3 (100 %) S1 20 (100 %) S1 1 (100
%)
TMKV KSP IOI OOI OP

## Hasil dan Pembahasan

## Uji Validitas dan Realiabilitas
Uji validitas dapat kita lihat dalam tabel 2. Disana dapat kita lihat dalam AVE semua nya diatas 0,5 bahwa semua alat ukur sudah valid yang artinya alat ukur sudah tangguh dan bisa digunakan lagi untuk penelitian. Dalam pengujian pertama memang ada beberapa yang tidak memenuhi  angka  0,5  dan  selanjutnya  alat  ukur  tersebut  kami  buang  karena  tidak  tangguh. Selanjutnya  setelah  diuji  lagi  yang  kedua  sudah  nampak  tangguh  seperti  yang  tersaji  dalam Tabel 2.
Tabel 2. Construct Reliability and Validity Cronbach's Alpha rho_A Composite Reliability Average Variance Extracted (AVE) IOI 0,895 0,904 0,934 0,825 KSP 0,819 0,880 0,889 0,728 OOI 0,928 1,026 0,946 0,813 OP 0,901 0,906 0,939 0,836 TMKV 0,710 0,787 0,869 0,769
Melalui Tabel 2 diatas kita juga bisa melihat mengenai keandalan dari kuesioner. Uji reliabilitas  biasanya  di  interpretasikan  dengan  Cronbach  Alpha  atau  peneliti  lain  bisa  di interpretasikan dengan composite reability yang sekurang  – kurangnya 0,7 dan idealnya 0,8. Melalui  tabel  diatas  dapat  di  interpretasikan  bahwa  kuesioner  sudah  tahan  uji.  Jika  nanti digunakan untuk penelitian pada kelompok yang sama hasilnya akan konsisten.

## Uji Hipotesis
Untuk menguji hippotesis kami menggunakan uji t, adapun hasilnya kami sajikan dalam tabel 3 dibawah ini :
Tabel 3. Total Effects Original Sample (O) T Statistics (|O/STDEV|) t Tabel Keterangan IOI -> OP 0,936 2,924 > 1,96 Signifikan KSP -> IOI 0,819 4,539 > 1,96 Signifikan KSP -> OOI 0,649 1,342 > 1,96 Tidak Signifikan KSP -> OP 0,717 4,185 > 1,96 Signifikan OOI -> OP -0,077 0,210 > 1,96 Tidak Signifikan TMKV -> IOI 0,390 2,953 > 1,96 Signifikan TMKV -> KSP 0,476 3,914 > 1,96 Signifikan TMKV -> OOI 0,309 1,321 > 1,96 Tidak Signifikan TMKV -> OP 0,341 2,647 > 1,96 Signifikan
Dari tabel diatas bisa kita baca, bahwasannya hanya terdapat 3 hubungan antar variabel yang  tidak  signifikan  pengaruhnya  yaitu  (1)  Praktik  Berbagi  pengetahuan  terhadap  Inovasi terbuka  keluar,  (2)  Inovasi  terbuka  Keluar  terhadap  Kinerja  organisasi,  dan  (3)  Nilai
134 ∎ Giyarto and Alun Pratama (2022). Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV), Praktik Berbagi Pengetahuan, Inovasi Terbuka, dan Kinerja Organisasi.

## Pengetahuan Manajemen Puncak terhdap Inovasi terbuka Keluar

## Pembahasan
Dari  hasil  penelitian  diatas  dapat  diartikan  bahwa  Penting  bagi  manajemne  puncak untuk terus mencari sumber pengetahuan dan mengeksplorasi pengetahuan agar organisasinya selalu  kompetitif,  terlebih  lembaga  pendidikan  yang  merupakan  gudang  ilmu  pengetahuan. Manajemen puncak biasanya memandang bahwa pengatahuan sebagai keunggulan kompetitif untuk  kesuksesan  perusahaan  yang  dapat  dimanfaatkan  untuk  innovasi  dan  menignkatkan kinerja.  Arahan  manajemen  puncak  untuk  berbagi  pengetahuan  dapat  meingkatkan  kinerja organisasi.  Mengeksplorasi  pengetahuan  akan  menghasilkan  inovasi  hal  ini  sejalan  dengan penelitian  (Singh  et  al.,  2019)  Kepemimpinan  organisasi  perusahaan  yang  berorientasi pengetahuan  menekankan  pada  pengelolaan  praktek  berbagi  pengetahuan  dan  mengubahnya menjadi daya inovasi. Selain dari melakukan eksplorasi pengetahuan manajemen puncak perlu melakukan praktik berbagi pengetahuan dengan rekan kerjanya sehingga dari proses ini akan menghasilkan  inovasi  baik  inovasi  terbuka  kedalam  ataupun  inovasi  terbuka  keluar  hal  ini dikuatkan  penelitian  Penelitian  (lutvan  &  nielsen.,  2007)  dan    (Singh  et  al.,  2019)  yang menyatakan  Praktik  Berbagi  Pengetahuan  (KSP)  sangat  penting  untuk  penciptaan  ide  untuk mendorong organisasi bisa inovatif merespons peluang bisnis di pasar.
Organisasi  perlu  melakukan  inovasi  terbuka  hal  ini  bertujuan  agar  organisasi  dapat meningkatkan  efektifitas  kinerja  organisasi,  dalam  penelitian  (Wang,  Chang,  &  Shen,  2015) menemukan  bahwa  organisasi  dengan  kemampuan  membangun  koneksi  yang  solid  dengan pihak luar akan meningkatkan efektivitas kinerja organisasi. Hal ini dikuatkan kembali dengan penelitian  (Biscotti  &  Morfola,  2018)  mengungkapkan  bahwa  di  era  sekarang  dimana  pasar yang serba dinamis tidak ada cara lain selain perusahaan untuk membuka diri, namun setiap organisasi/perusahaan  mempunyai  daya  tangkap  dan  kemampuan  yang  berbeda  untuk menangkap manfaat  dari inovasi  terbuka. Berdasarkan teori inovasi terbuka, inovasi terbuka dibagi menjadi inbound dan outbound (hak paten, inovasi yang dipasarkan), manfaat lain dari inovasi terbuka adalah untuk pembangunan strategi jangka panjang organisasi, strategi panjang organisasi  untuk  mencapai  tujuan  dan  sasaran  organisasi  dan  akan  berpengaruh  signifikan terhadap peningkatan kinerja organisasi  (Sartika, 2016)
Organisasi  akan  mendapatkan  manfaat  dengan  berinteraksi  dengan  pihak  luar  dalam rangka  mencari  ide.  Bukan  hanya  organisasi  internal  saja  namun  organisasi  luar  juga mempunyai sikap yang sama untuk mencari ide diluar perusahaan. Skenario diatas memandu manajemen  puncak  untuk  menhargai  perlunya  ilmu  pengetahuan  dalam  rangka  terwujudnya inovasi  terbuka.  Berbagi  pengetahuan  atau knowledge  sharing yang  diterapkan  pada  suatu organisasi akan meningkatkan kinerja dan inovasi karyawan dalam organiasi tersebut (Saputro &  Mayowan,  2018).  Adanya  knowledge  sharing,  diharapkan  dapat  menambah  pengetahuan manajemen  puncak  sehingga  akan    memudahkan  dalam  mencapai  hasil  kerja  sesuai  dengan standar  yang  telah  ditentukan.  Pelaksanaan  knowledge  sharing  yang  efektif  telah  mampu mendorong sesama individu dalam organisasi untuk berbagi pengetahuan (knowledge sharing) yang mereka miliki  kepada individu  atau kelompok organisasi,  akan memiliki peluang yang lebih besar untuk meningkatkan kinerja dan inovasi karyawan yang berdampak pada hasil kerja
yang lebih baik (Erwina & Mira, 2019)

## Kesimpulan dan Saran
Dari  semua  hipotesis  yang  ada,  memang  semuapunya  pengaruh  yang  posiitif  namun hanya  tidak  signifikan.  Jika  kita  melihat  data  dari  tabel  3  diatas  maka  yang  paling  dominan tidak  punya  pengaruh  signifikan  adalah  Inovasi  Terbuka  Keluar,  dimana  dimulai  dari  Nilai Pengetahuan  Manajemen  Puncak  terhadap  Inovasi  terbuka  Keluar  pengaruhnya  tidak signifikan, Praktik Berbagi  Pengetahuan terhadap Inovasi  Terbuka Keluar juga pengaruhnya tidak signidikan, Inovasi Terbuka Keluar juga berpengaruh tidak signifikan terhadap Kinerja organisasi. Jika dilihat secara nyata memang, dari ketiga sekolah yang ada belum punya inovasi yang bernilai komersial atau hak paten. Sehingga jika diteliti pun tidak punya day dorong untuk saling mempengaruhi dan dipengaruhi.
Jika dilihat dari tabel 3 dapt dilihat bahwasannya pengaruh tertinggi datang dari praktik berbagi  pengetahuan  yang  berpengaruh  terhadap  Inovasi  Terbuka  Kedalam.  Hal  ini  penting diketahui  untuk  penguatan  internal  organisasi  agar  gerak  semua  komponen  organisasi  bisa bersatu  padu  sehingga  dapat  meningkatkan  kinerja  organisasi.  Tentu  hasil  penelitian  ini bermanfaat untuk memperkuat hasil penelitian sebelumnya sehingga kedepan bisa diteliti lagi di tempat yang lain untuk meguji teori yang ada.
Dalam  hal  praktik,  hendaknya  setiap  organisasi  didorong  mempunyai  inovas  terbuka keluar,  mempunyai  hak  yang  bisa  diatenkan  dan  bernilai  komersial,  ini  juga  penting  untuk kelangsungan  organisasi  kedepan.  Karena  jika  kita  mempunyai  hqk  paten  tentu  kita  akan dipandang punya karya yang baik danpunya reputasi yang baik, maka dengan sendirinya kita akan naik kinerja organisasinya.
Penelitian ini hanya berlangsung pada ruang lingkup yang kecil dan sempit. Kiranya perlu juga kedepan melakukanpenelitian serupa dalam spektrum yang lebih besar agar hasilnya juga lebih berdayaguna.  Selain itu proses breakdown alat ukur dari UKM kepada organisasi kemasyarakatan yang bergerak dalam bisang pendidikan mempunyai kesulitan tersendiri, ada item pertanyaan yang mungkin kurang begitu jelas sehingga salah satu item kuesioner dibaca di Smart PLS tidak Valid dan kemudian harus dibuang. Tentu saran yang perlu kami berikan adalah  meneliti  topik  ini  dengan  lebih  baik  lagi  karena  ini  topik  yang  menarik  untuj  diteliti karena  masih  jarang  penelti  membahasnya.  Selain  itu  lebih  berhati  haati  dan  cermat  dalam membuat alat ukur aagar hasil penelitiannya bisa lebih bisa valid dan berdaya guna untuk teori dan praktik organisasi atau perusahaan

## Daftar Pustaka
Carnahan,  S.,  Agarwal,  R.,  &  Campbell,  B.  (2010).  The  Effect  of  Firm  Compensation
Structures  on  the  Mobility  and  Entrepreneurship  of  Extreme  Performers. Business ,
1323 (September), 1–43. https://doi.org/10.1002/smj
Chesbrough,  H.,  &  Crowther,  A.  K.  (2006).  Beyond  high  tech:  Early  adopters  of  open innovation  in  other  industries. R  and  D  Management , 36 (3),  229–236.
https://doi.org/10.1111/j.1467-9310.2006.00428.x
Durst,  S.,  Hinteregger,  C.,  &  Zieba,  M.  (2019).  The  linkage  between  knowledge  risk
136 ∎ Giyarto and Alun Pratama (2022). Nilai Pengetahuan Manajemen Puncak (TMKV), Praktik Berbagi Pengetahuan, Inovasi Terbuka, dan Kinerja Organisasi.
management and organizational performance. Journal of Business Research , 105 (August),
1–10. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.08.002
Erwina,  &  Mira.  (2019).  Pengaruh  Knowledge  Sharing  Terhadap  Kinerja  Karyawan  Pada Perusahaan  Air  Minum  (Pam)  Tirta  Mangkaluku  Kota  Palopo. (Jemma)  Jurnal  Of Economic,Management And Accounting , 75-81.
Henry, P. F. P., Akuffo, V. G., Chen, Y., Karouna-Renier, N. K., Sprague, D. T., & Bakst, M. R. (2012). A Framework for Advancing Your Business Model. Avian Biology Research ,
5 (2), 61–68. https://doi.org/10.3184/175815512X13350167598421
Henry  W.  Chesbrough,  &  Melissa  M.  Appleyard.  (2007).  Open  Innovation  and  Strategy.
California Management Review , 50 (1), 57–76. Retrieved from
https://pdxscholar.library.pdx.edu/cgi/viewcontent.cgi?referer=https://scholar.google.com .pr/&httpsredir=1&article=1021&context=busadmin_fac
Hsu,  I.  C.  (2008).  Knowledge  sharing  practices  as  a  facilitating  factor  for  improving organizational performance through human capital: A preliminary test. Expert Systems with Applications , 35 (3), 1316–1326. https://doi.org/10.1016/j.eswa.2007.08.012
Huizingh,  E.  K.  R.  E.  (2011).  Open  innovation:  State  of  the  art  and  future  perspectives.
Technovation , 31 (1), 2–9. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2010.10.002
Inauen,  M.,  &  Schenker-Wicki,  A.  (2011).  The  impact  of  outside-in  open  innovation  on innovation performance. European Journal of Innovation Management , 14 (4), 496–520. https://doi.org/10.1108/14601061111174934
Kingdom, U., & Hasselt, U. (2014). Open Innovation: The Next Decade Joel West , Ammon Salter . 1–17.
Kuo, F. Y., & Young, M. L. (2008). Predicting knowledge sharing practices through intention: A  test  of  competing  models. Computers  in  Human  Behavior , 24 (6),  2697–2722. https://doi.org/10.1016/j.chb.2008.03.015
Saputro,  &  Mayowan.  (2018).  engaruh  Knowledge  Sharing  Terhadap  Individual  Innovation Capability dan Kinerja Karyawan (Studi pada Karyawan Rumah Opa Kitchen and Lounge.
Jurnal Administrasi Bisnis (JAB) , 7-13.
Sartika, D. (2016). Inovasi Organisasi Dan Kinerja Organisasi : Studi Kasus Pada Pusat Kajian Dan  Pendidikan  Dan  Pelatihan  Aparatur  Iii  Lembaga  Administrasi  Negara. Puslatbang KDOD Lembaga Administrasi Negara , 129-151
Singh, S. K., Gupta, S., Busso, D., & Kamboj, S. (2019). Top management knowledge value, knowledge sharing practices, open innovation and organizational performance. Journal of
Business Research , (April), 1–11. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.04.040
Wang, C. H., Chang, C. H., & Shen, G. C. (2015). The effect of inbound open innovation on firm  performance:  Evidence  from  high-tech  industry. Technological  Forecasting  and Social Change , 99 , 222–230. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2015.07.006