## Intensitas Komunikasi Melalui Jejaring Sosial Pada Remaja dengan Tipe Kepribadian Ekstrovert dan Introvert
Annisa 1
Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman Samarinda
Abstrack . The purpose of this study was to see the depth of the data whether or not the intensity of communication on subject with extrovert type of personality is higher than on subject with introvert type of personality or vice versa,  otherwise  it  can  modified  and  further  deepen  the  data  in  order  to  obtain  statements  or  results  that  is accordance to the subject with extrovert and introvert personality types, and using a more accurate test again. This research  uses  qualitative  research  with  phenomenological  approach.  The  method  of  data  collection  used  a measuring tool Eysenck Personality Inventory (EPI), observation, and depth interviews with all four subjects. The research results showed all four subjects had intensity of communication that is different which is on subject FP and NA with extrovert personality type has a high communications intensity, which often communicate through social networks to talk about all the things they want, such as personal problems or daily activities performed by each subject, besides that when communicate directly they also very often talk about all topics of conversation that subject would like to talk about with others. Otherwise on subject AN and IM with introvert personality type subject is not much used social networks to communicate and although subject using social networks to communicate only when urgent or did not had time to meet and discuss the things they want to talk in person, subject with introvert personality prefers communicate directly because they think it is better to communicate directly.
Keywords : Intensity of communication, social networking, extrovert, introvert
Abstrack .  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  melihat  kedalaman  data  apakah  intensitas  komunikasi  pada subjek dengan tipe kepribadian ekstrovert lebih tinggi daripada pada subjek dengan tipe kepribadian introvert atau sebaliknya, selain itu dapat dimodifikasi dan lebih memperdalam data untuk mendapatkan pernyataan atau hasil yang sesuai dengan subjek dengan tipe kepribadian ekstrovert dan introvert, dan menggunakan tes yang lebih akurat lagi.  Penelitian  ini  menggunakan  penelitian  kualitatif  dengan  pendekatan  fenomenologis.  Metode  pengumpulan data menggunakan alat ukur Eysenck Personality Inventory (EPI), observasi, dan wawancara mendalam dengan keempat subjek. Hasil penelitian menunjukkan keempat subjek memiliki intensitas komunikasi yang berbeda yaitu pada subjek FP dan NA dengan tipe kepribadian ekstrovert memiliki intensitas komunikasi yang tinggi, yang sering berkomunikasi  melalui  jejaring  sosial  untuk  membicarakan  semua  hal  yang  mereka  inginkan,  seperti  masalah pribadi  atau  kegiatan  sehari-hari  yang  dilakukan  oleh  masing-masing  subjek,  selain  itu  ketika  berkomunikasi langsung  mereka  juga  sangat  sering  berbicara  tentang  semua  topik  pembicaraan  yang  ingin  dibicarakan  subjek dengan  orang  lain.  Sebaliknya  pada  subjek  AN  dan  IM  dengan  subjek  tipe  kepribadian  introvert  tidak  banyak digunakan  jejaring  sosial  untuk  berkomunikasi  dan  meskipun  subjek  menggunakan  jejaring  sosial  untuk berkomunikasi hanya ketika mendesak atau tidak punya waktu untuk bertemu dan membahas hal-hal yang ingin mereka bicarakan secara langsung, subjek dengan kepribadian introvert lebih suka berkomunikasi secara langsung karena mereka pikir lebih baik berkomunikasi secara langsung.
Kata kunci: Intensitas komunikasi, jejaring sosial, ekstrovert, introvert
1 Email: annisasra@gmail.com

## PENDAHULUAN
Komunikasi dilakukan dalam memenuhi kebutuhan manusia untuk melakukan interaksi dengan orang  lain  terkait  fungsi  manusia  sebagai  makhluk sosial. Menurut Devito, (2010) sifat komunikasi terbagi dalam  2  jenis  yaitu  komunikasi  secara  langsung  dan tidak  langsung,  komunikasi  langsung  merupakan komunikasi  yang  dilakukan  dengan  saling  bertatap muka  dalam  suatu  aktivitas  komunikasi  tanpa menggunakan perantara media, sedangkan komunikasi secara  tidak  langsung  merupakan  komunikasi  yang dilakukan dengan tidak bertemu secara langsung dalam suatu  aktivitas  komunikasi,  komunikasi  dilakukan dengan  menggunakan  perantara  media  seperti  email, handphone , jejaring sosial, dan yahoo messenger . Dalam penggunaan media jejaring sosial, pengguna  cenderung  memiliki  karakteristik  yang berbeda.  Hal  ini  dikarenakan  setiap  orang  memiliki pengalaman,  motif,  sikap  dan  tipe  kepribadian  yang relatif  berbeda  dalam  penggunaan  jejaring  sosial. Kepribadian bersifat unik dan konsisten sehingga dapat digunakan  untuk  mebedakan  antara  individu  satu dengan  lainnya.  Terkait  dengan  perbedaan  tipe kepribadian, Jung menggolongkan kepribadian menjadi dua  yaitu  tipe  kepribadian  ekstrovert  dan  introvert (Suryabrata, 2002).
Penggunaan  jejaring  sosial  berkaitan  dengan intensitas  komunikasi  yang  dilakukan  oleh  pengguna jejaring sosial dalam melakukan interaksi dengan orang lain  secara  online,  intensitas  komunikasi  merupakan keadaan,  tingkatan  atau  ukuran  lamaya  kejadian komunikasi  (Devito,  2002).  Intensitas  komunikasi ditandai dengan adanya frekuensi berkomunikasi yang terkait  dengan  tingkat  keseringan  seseorang  dalam melakukan aktivitas komunikasi, durasi yang digunakan  untuk  berkomunikasi  terkait  dengan lamanya  waktu  yang  digunakan  pada  saat  melakukan aktivitas  komunikasi,  perhatian  yang  diberikan  saat berkomunikasi diartikan sebagai fokus yang dicurahkan oleh  partisipan  komunikasi  pada  saat  berkomunikasi, keteraturan dalam berkomunikasi menunjukan kesamaan  sejumlah  aktivitas  komunikasi  yang dilakukan  secara  rutin  dan  teratur,  tingkat  keluasan pesan saat berkomunikasi dan jumlah orang yang diajak berkomunikasi  mempunyai  arti  ragam  topik  maupun pesan  yang  dibicarakan  pada  saat  berkomunikasi  dan jumlah  orang  yang  diajak  berkomunikasi  atau banyaknya  orang  yang  diajak  untuk  berkomunikasi
pada  saat  melakukan  aktivitas  komunikasi  sedangkan tingkat  kedalaman  pesan  merujuk  pada  pertukaran pesan  secara  lebih  detail  yang  ditandai  dengan kejujuran, keterbukaan, dan sikap saling percaya antar partisipan pada saat berkomunikasi (Devito, 2002).
Penggolongan  tipe  kepribadian  ekstrovert  dan introvert  dapat  menggambarkan  pola  komunikasi  dan interaksi sosial setiap individu. Pada saat berkomunikasai  dan  berinteraksi  dengan  orang  lain, individu  dengan  tipe  kepribadian  ekstrovert  adalah individu  dengan  karakteristik  utama  yaitu  mudah bergaul, impulsif, tetapi juga sifat gembira, aktif,cakap dan optimis serta sifat-sifat lain yang mengindikasikan penghargaan  atas  hubungan  dengan  orang  lain, sedangkan  individu  dengan  kepribadian  introvert adalah  individu  yang  memiliki  karakteristik  yang berlawanan  dengan  tipe  kepribadian  ekstrovert,  yang cenderung pendiam, pasif, tidak mudah bergaul, teliti, pesimis, tenang dan terkontrol (Feist & Feist, 2010).
Hal  ini  juga  dikuatkan  dari  salah  satu  hasil wawancara  dengan  subjek  FP  salah  satu  siswi  di sekolah SMA Negeri 2 Samarinda tersebut pada tanggal 7  April  2016,  pukul  16.00-17.00  WITA  di  salah  satu tempat  makan  di  Samarinda.  Siswi  ini  suka berkomunikasi  secara  langsung  dan  juga  suka berkomunikasi menggunakan jejaring sosial alasannya apabila  ada  suatu  hal  yang  tidak  sempat  dibicarakan secara  langsung  dapat  berkomunikasi  menggunakan jejaring sosial lagi untuk membicarakan hal yang tidak sempat  di  bicarakan  tersebut  dan  siswi  tersebut  suka berkomunikasi secara langsung dan juga berkomunikasi jejaring sosial, siswi tersebut menjelaskan  bahwa  dirinya  tersebut  hanya  banyak menggunakan  jejaring  sosial  dengan  teman-temannya saja, dengan keluarga atau orang tua nya tidak ada  dan pada    subjek  AN  salah  satu  siswa  di  sekolah  pada tanggal  8  April  2016,  pukul  15.00-16.00  WITA beranggapan bahwa menggunakan jejaring sosial tidak terlalu sering dan berpikiran bahwa jejaring sosial yang dimilikinya  hanya  digunakan  untuk  berkomunikasi dengan temannya saja pada saat menanyakan pekerjaan rumah  atau  memperoleh  suatu  informasi  kegiatan sekolah mereka, dan juga menggunakan jejaring sosial hanya  untuk  mencari  informasi  di  sekitar  kota  yang siswa tersebut sekarang tempati apabila sedang terjadi sesuatu,  dan  menggunakan  jejaring  sosial  untuk mencari barang atau membeli barang secara online saja, dalam berkomunikasi dengan keluarga subjek mengatakan  bahwa  jarang  berkomunikasi  dengan
keluarga  dikarenakan  keluarga  memiliki  kesibukan masing-masing sehingga subjek tidak sering berkomunikasi,  dan  berkomunikasi  dengan  keluarga kebanyakan  secara  langsung  atau  langsung  bertemu disuatu tempat atau sedang ada suatu acara yang sudah direncanakan bersama keluarga dan memilih berkomunikasi secara langsung saja agar tidak banyak membuat  kesalahpahaman  dalam  berkomunikasi melalui jejaring sosial.
Jadi,  dari  hasil  wawancara  dapat  dilihat  bahwa intensitas komunikasi melalui jejaring sosial ada remaja yang menggunakan jejaring sosial secara intens . Untuk berkomunikasi  dengan  teman-teman  di  jejaring  sosial dan  juga  suka  berkomunikasi  secara  langsung  karena menganggap  bahwa  apabila  ada  hal  yang  masih  tidak sempat  untuk  dibicarakan  dapat  dibicarakan  juga melalalui  jejaring  sosial,  dan  mereka  merasakan  hal yang  tidak  nyaman  pada  saat  tidak  menggunakan jejaring sosial dalam waktu yang cukup lama dan ada juga  yang  berpikiran  bahwa  mereka  lebih  memilih untuk  berkomunikasi  secara  langsung  atau  bertemu secara  langsung,  karena  mereka  menganggap  apabila berkomunikasi  secara  langsung  dapat  membuat komunikasi mereka menjadi jelas dan tidak terjadi salah paham antara diri mereka masing-masing, dan mereka memakai jejaring sosial hanya sekedar untuk bertanya sesuatu hal yang seadanya dan untuk hal-hal yang lebih mudah untuk dimengerti.

## TINJAUAN PUSTAKA

## Intensitas Komunikasi
Intensitas  komunikasi  dapat  diukur  dari  apa-apa dan  siapa  yang  saling  dibicarakan,  pikiran,  perasaan, objek  tertentu,  orang  lain  atau  dirinya  sendiri. Ditambahkannya  lagi,  bahwa  intensitas  komunikasi yang  mendalam  ditandai  oleh  kejujuran,  keterbukaan, dan  saling  percaya,  sehingga  menimbulkan  respon dalam bentuk perilaku atau tindakan. Gunarsa, (2004).
Intensitas  komunikasi  adalah  sebuah  tingkatan kedalaman penyampaian pesan dari seseorang ke orang lainnya.      Intensitas  komunikasi  yang  terjadi  secara mendalam ditandai dengan adanya kejujuran, keterbukaan  dan  saling  percaya  yang  dapat  dapat memunculkan suatu respon dalam bentuk perilaku atau tindakan. Djamarah, (2011).

## Jejaring Sosial
Jejaring sosial adalah perkembangan mutakhir dari teknologi-teknologi web baru  berbasis  internet,  yang memudahkan semua orang untuk dapat berkomunikasi, berpartisipasi,  saling  berbagi  dan  membentuk  sebuah jaringan  secara online ,  sehingga  dapat  menyebarkan konten mereka sendiri. Zarella, (2010).
Jejaring  sosial  adalah  layanan  berbasis  web  yang memungkinkan  perorangan  untuk  membangun  profil umum  atau  semi-umum  dalam  suatu  sistem  yang terbatas,  menampilkan  pengguna  lainnya  yang berkaitan  dengan  mereka,  dan  melihat-lihat  dan mengamati daftar koneksi yang mereka miliki maupun daftar yang dibuat oleh pengguna lainnya dalam sistem tersebut. Boyd dan Ellison, (2008).

## Tipe Kepribadian Ekstrovert dan Introvert
Tipe kepribadian ekstrovert dan introvert didasarkan  pada  perbedaan  respon-respon  atau kebiasaan-kebiasaan  dan  sifat-sifat  yang  ditampilkan oleh  individu  dalam  melakukan  relasi  interpersonal. Ekstrovert  mempunyai  karakteristik  utama  yaitu kemampuan  bersosialisasi  dan  sifat  impulsive,  senang bercanda,  penuh  gairah,  cepat  dalam  berfikir,  optimis serta sifat-sifat lain yang mengindikasikan orang-orang yang mengharagai hubungan mereka dengan orang lain. Sedangkan orang-orang introvert memilih karakteristik seperti pendiam pasif, tidak terlalu bersosialisasi, hati- hati, tertutup, penuh perhatian, pesimis, damai, tenang dan terkontrol. Feist, (2010).

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini  adalah  jenis  penelitian  metode  kualitatif  dengan tujuan deskriptif dimana menjelaskan serta mengidentifikasi hubungan-hubungan yang mempengaruhi fenomena. Penelitian ini menggunakan pendekatan  fenomenologi.  Teknik  sampling  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah purposive sampling. Secara  khusus  subjek  yang  terlihat  dalam penelitian  ini  memiliki  ciri-ciri  seorang  remaja  yang bertipe  kepribadian  ekstrovert  dan  introvert  (17  -18 tahun),  tidak  memiliki  gangguan  komunikasi  (untuk kepentingan wawancara), bersedia untuk berpartisipasi dalam penelitian secara utuh.
Metode  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini menggunakan  metode  pengumpulan  data  secara kualitatif berupa alat tes Eysenck Personality Inventory
(EPI),  observasi  dan  wawancara.  Teknik  analisa  data pada  penelitian  ini  menggunakan  induktif  dengan menggunakan prosuder fenomenologis.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada penelitian ini, subjek yang menjadi sampel dalam  penelitian  ini  adalah  remaja  yang  bertipe kepribadian  ekstrovert  dua  orang  dan  introvert  dua orang yang berumur 17-18 tahun, dua subjek ekstrovert ada  satu  subjek  berjenis  kelamin  laki-laki  dan  satu subjek berjenis kelamin perpempuan, dan pada subjek yang  bertipe  kepribadian  introvert  pun  juga  ada  satu subjek  berjenis  kelamin  laki-laki  dan  satu  subjek berjenis  kelamin  perpempuan.  Intensitas  komunikasi yang dialami oleh masing-masing subjek berbeda-beda dari  subjek  yang  bertipe  kepribadian  ekstrovert  lebih sering  atau  intens  menggunakan  jejaring  sosial  untuk berkomunikasi dan introvert sangat jarang menggunakan  jejaring  sosial  untuk  berekomunikasi, dan lebih menyukai berkomunikasi secara langsung.
Intensitas  komunikasi  dapat  diukur  dari  apa-apa dan  siapa  yang  saling  dibicarakan,  pikiran,  perasaan, objek  tertentu,  orang  lain  atau  dirinya  sendiri. Ditambahkannya  lagi,  bahwa  intensitas  komunikasi yang  mendalam  ditandai  oleh  kejujuran,  keterbukaan, dan  saling  percaya,  sehingga  menimbulkan  respon dalam bentuk perilaku  atau tindakan, Gunarsa (2004). Intensitas  komunikasi  sendiri  terlihat  dari  bagaimana seseorang  tersebut  sering  melakukan  komunikasi terhadap  orang  lain  untuk  menyampaikan  suatu  pesan yang  mendalam  untuk  menimbulkan  suatu  tindakan ataupun perilaku.
Tipe  kepribadian  ekstrovert  dan  introvert didasarkan  pada  perbedaan  respon-respon  atau kebiasaan-kebiasaan  dan  sifat-sifat  yang  ditampilkan oleh  individu  dalam  melakukan  relasi  interpersonal. Ekstrovert  mempunyai  karakteristik  utama  yaitu kemampuan  bersosialisasi  dan  sifat  impulsive,  senang bercanda,  penuh  gairah,  cepat  dalam  berfikir,  optimis serta sifat-sifat lain yang mengindikasikan orang-orang yang mengharagai hubungan mereka dengan orang lain. Sedangkan orang-orang introvert memilih karakteristik seperti pendiam pasif, tidak terlalu bersosialisasi, hati- hati, tertutup, penuh perhatian, pesimis, damai, tenang dan  terkontrol.  Feist,  (2010).  Karakteristik  dari  tipe kepribadian ekstrovert dan introvert dapat terlihat dari perilaku  seseorang  dalam  berkomunikasi  karena  hal tersebut  yang  dapat  memperlihatkan  bagaimana
perilaku  yang  terjadi  saat  seseorang  tersebut berkomunikasi secara langsung ataupun saat berkomunikasi melalui jejaring sosial.
Dalam  penelitian  ini  setiap  subjek  memiliki persamaan  dalam  berkomunikasi  melalui  jejaring sosial.  Subjek  menggunakan  jejaring  sosial  untuk berkomunikasi  tentunya  tentang  hal-hal  sekolah masing-masing subjek yang subjek tidak ketahui seperti pekerjaan rumah dari sekolah yang subjek masih tidak mengerti,  tetapi  pada  subjek  AN  dan  IM  mengatakan bahwa  mereka  lebih  suka  berkomunikasi  secara langsung dan saat mereka menggunakan jejaring sosial tersebut  hanya  karena  saat  keadaan  mendadak  saja, subjek  menganggap  bahwa  berkomunikasi  secara langsung  tidak  membuat  salah  paham untuk mendapatkan  infonya  tersebut.  Subjek  FP  dan  NA sama-sama  suka  mencurahkan  perasaan  yang  mereka alami ke orang lain melalui jejaring sosial karena subjek menganggap  akan  lebih  tenang  apabila  perasaan mereka  tercurahkan  kepada  orang  lain,  dan  mereka biasanya  banyak  memiliki  topik  pembicaraan  untuk dikomunikasikan  dengan  orang  lain  melalui  jejaring sosial,  dan  menggunakan  jejaring  sosial  untuk berkomunikasi untuk jangka waktu yang lama. Subjek AN dan IM sama-sama suka menutup diri pada masalah yang  mereka  miliki,  karena  berfikir  bahwa  apabila mereka  menceritakan  masalah  yang  mereka  miliki belum tentu masalah tersebut dapat terselesaikan begitu saja.
Dalam  penelitian  ini,  subjek  juga  memiliki perbedaan yang dialami dalam berkomunikasi menggunakan jejaring sosial, pada subjek FP dan NA suka  berkomunikasi  menggunakan  jejaring  sosial, karena  apabila  dalam  satu  harinya  subjek  tidak menggunakan jejaring sosial merasa tidak nyaman dan karena  sudah  terbiasa  setiap  harinya  menggunakan jejaring  sosial  untuk  berkomunikasi,  pada  subjek  AN dan  IM  lebih  tidak  suka  menggunakan  jejaring  sosial untuk berkomunikasi, dengan alasan apabila berkomunikasi  secara  langsung  dan  tidak  membuat salah  paham,  karena  terkadang  pernyataan  melalui jejaring sosial tidak sama persis seperti menyatakan saat berkomunikasi secara langsung.
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara pada penelitian  ini,  bahwa  kedua  subjek  ekstrovert  yang lebih  intens  atau  lebih  sering  berkomunikasi menggunakan  jejaring  sosial  untuk  membicarakan banyak  hal,  dari  masalah  pribadi  yang  dimilikinya sampai hal-hal yang biasa untuk dibicarakan, dan kedua
subjek  introvert  tidak  intens  atau  tidak  sering menggunakan  jejaring  sosial  untuk  berkomunikasi karena  alasan  subjek  yang  lebih  suka  berkomunikasi secara  langsung,  menggunakan  jejaring  sosial  hanya saat tidak ada waktu atau tidak sempat membicarakan yang ingin mereka ingin bicarakan secara langsung.

## SIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Pada  bagian  ini  peneliti  memaparkan  dan menjelaskan  kesimpulan  berdasarkan  dari  hasil penelitian dan pembahasan dibuat oleh peneliti. Adapun kesimpulan pada penelitian ini adalah:
1. Keempat  subjek  merupakan  seorang  remaja  yang yang memiliki tipe kepribadian yang berbeda yaitu dua subjek memiliki tipe kepribadian ekstrovert dan dua  subjek  bertipe  kepribadian  introvert,  dalam intensitas  komunikasi  yang  dilakukan  di  jejaring sosial  masing-masing  subjek  pada  subjek  yang bertipe kepribadian ekstrovert sering menggunakan jejaring  sosial  untuk  berkomunikasi,  dengan mengomunikasikan dari hal-hal kecil seperti apa saja yang terjadi tentang dirinya, membicarakan tentang kegiatan sekolah ataupun diluar sekolah maupun hal- hal  besar.  Pada  subjek  yang  bertipe  kepribadian introvert sangat jarang menggunakan jejaring sosial untuk berkomunikasi, subjek yang bertipe kepribadian  introvert  lebih  senang  berkomunikasi secara  langsung,  alasan  mereka  karena  apabila menggunakan  jejaring  sosial  untuk  berkomunikasi biasanya  berbeda  ekspresi  atau  cara  bicara  dalam berkomunikasi  menggunakan  jejaring  sosial  dan akhirnya  membuat  menjadi  salah  paham  dengan yang  sedang  berkomunikasi  tersebut,  subjek  yang bertipe kepribadian introvert biasanya menggunakan jejaring  sosial  untuk  berkomunikasi  apabila  ada suatu  hal  yang  memungkinkan  untuk  tidak  dapat berkomunikasi  secara  langsung,  dan  akhirnya membuat subjek menggunakan jejaring sosial untuk berkomunikasi.
2. Pada  subjek  FP,  intensitas  komunikasi  yang dilakukan oleh subjek dapat dilihat dari cara subjek berkomunikasi menggunakan jejaring sosial, subjek sangat sering berkomunikasi menggunakan jejaring sosial  untuk  mengkomunikasikan  seperti  hal-hal yang  kecil  dilakukan  oleh  subjek,  menanyakan kegiatan  sehari-hari  dari  seseorang  yang  diajak subjek  untuk  berkomunikasi,  bertukar  pesan  saat
berkomunikasi, menceritakan apa saja masalah yang sedang dialami oleh subjek, subjek merasa saat tidak menggunakan  jejaring  sosial  dalam  satu  harinya subjek merasa kurang nyaman, karena subjek sudah sangat  terbiasa  menggunakan  jejaring  sosial  untuk berkomunikasi,  walaupun  subjek  sudah  banyak berkomunikasi  secara  langsung  menurut  subjek harus  tetap  berkomunikasi  melalui  jejaring  sosial, selain itu subjek juga dapat menjadi pendengar setia ataupun pemberi saran yang baik.
3. Subjek NA,  intensitas komunikasi yang dialami oleh subjek  dilihat  pada  saat  subjek  berkomunikasi melalui  jejaring  sosial,  biasanya  subjek  sudah menggunakan  jejaring  sosial  dari  pagi  hari berkomunikasi  bersama  pacar  dan  teman-teman subjek,  subjek  sering  berkomunikasi  melalui  grup jejaring sosial yang dimiliki subjek bersama teman- teman  subjek,  subjek  dapat  menghabiskan  waktu delapan jam dalam satu harinya untuk berkomunikasi,  menceritakan  hal-hal  yang  terjadi sehari-harinya dan mengkomunikasikan tentang hal- hal yang subjek sukai bersama teman-teman subjek, karena  subjek  sangat  sering  menggunakan  jejaring sosial  untuk  berkomunikasi,  apabila  subjek  tidak menggunakan  jejaring  sosial  untuk  berkomunikasi subjek merasa tidak nyaman..
4. Subjek AN, intensitas komunikasi yang dialami oleh subjek  sangat  kurang  dari  subjek  yang  bertipe kepribadian  ekstrovert,  subjek  ini  menggunakan jejaring sosial saat ada kepentingan yang mau tidak mau  harus  dibicarakan  melalui  jejaring  sosial,  saat subjek tidak dapat bertemu secara langsung dengan seseorang  tersebut  atau  subjek  sedang  tidak  ada pulsa  untuk  menelpon  seseorang  tersebut,  subjek menganggap  lebih  nyaman  berkomunikasi  secara langsung  agar  tidak  salah  paham  dengan  hal  yang dibicarakan,  subjek  hanya  membicarakan  hal-hal yang penting saja, dalam soal game atau hal-hal yang disukainya  barulah  subjek  dapat  membicarakannya lumayan  banyak  itupun  berkomunikasinya  harus secara langsung, dan subjek memiliki jejaring sosial untuk  berkomunikasi  hanya  sekedar  memiliki  saja karena menurut subjek banyak teman-teman subjek yang  menggunakan  jejaring  sosial  tersebut  untuk berkomunikasi.
5. Pada subjek IM, intensitas komunikasi yang dialami subjek hampir sama dengan subjek AN, subjek  IM sering  berkomunikasi  secara  langsung  dari  pada menggunakan jejaring sosial, selain itu
menggunakan  jejaring  sosial  untuk  berkomunikasi dengan  orang  lain  hanya  untuk  mendapatkan informasi yang tidak diketahui oleh subjek, diluar itu semua  tentang  hal-hal  pribadi  subjek  ataupun  yang lain subjek tidak membicarakan hal tersebut melalui jejaring sosial, subjek sering mencurahkan perasaannya kepada lukisan atau gambar yang dibuat oleh subjek.
6. Keempat subjek telah membuktikan bahwa pada dua subjek  yang  bertipe  kepribadian  ekstrovert  lebih banyak menggunakan jejaring sosial untuk berkomunikasi,  dari  membicarakan  hal-hal  kecil kegiatan  apa  saja  yang  dilakukannya  sehari-hari sampai  hal-hal  yang  besar  seperti  masalah  pribadi yaitu  keluarga  ataupun  masalah  yang  lainnya,  dan subjek  yang  bertipe  kepribadian  ekstrovert  sering merasa  tidak  nyaman  apabila  dalam  satu  harinya tidak menggunakan jejaring sosial untuk berkomunikasi,  dan  pada  subjek  yang  bertipe kepribadian  introvert  menggunakan  jejaring  sosial untuk  berkomunikasi  hanya  membicarakan  hal-hal yang  menurut  subjek  hanya  penting  untuk dibicarakan  seperti  hal-hal  tugas  sekolah,  atau informasi penting, selain itu subjek lebih menyukai berkomunikasi  secara  langsung  atau  langsung bertatap muka.

## Saran
Berdasarkan  penelitian  yang  telah  dilakukan mengenai  Intensitas  Komunikasi  Melalui  Jejaring Sosial  pada  Remaja  dengan  Tipe  Kepribadian Ekstrovert  dan  Introvert,  maka  penulis  mengajukan beberapa saran sebagai berikut:
1. Bagi subjek penelitian diharapkan untuk dapat lebih meningkatkan  keyakinan-keyakinan  dalam  dirinya sebagai  seorang  penderita  kanker  serviks  seperti mengikuti  therapy  berfikir  positif,  edukasi  tentang kanker  sehingga  dengan  adanya  pemahaman terhadap hal tersebut akan mempermudah penderita untuk  mengatasi  kecemasan  serta  memotivasi  diri untuk  dapat  sembuh  dan  pulih  dari  penyakit  yang dideritanya.
2. Bagi  pihak  keluarga,  diharapkan  untuk  dapat  lebih memberikan perhatian dan dukungan dalam bentuk apapun seperti memberikan motivasi, semangat dan nasihat  sehingga  membuat  para  penderita  menjadi termotivasi  dan  siap  dalam  menjalani  pengobatan apapun serta mengurangi kecemasan yang
dialaminya sehingga mempermudah dalam menjalani pengobatan guna penyembuhan. 3. Bagi  peneliti  selanjutnya,  diharapkan  dapat melanjutkan  penelitian  dengan  metode  kualitatif ataupun  kuantitatif  dengan  variable  terkait  seperti kontrol  diri  dan  religiusitas  dan  lebih  memperkaya data wawancara secara mendalam lagi.

## DAFTAR PUSTAKA
Arfika.  (2012). “Jejaring  Sosial  Menggantikan Komunikasi  Face  to  Face” .  2  Desember  2016. Dua Arah. TV Kompas Azwar,  Saifuddin.  (2003).  “ Metode  Penelitian ”. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Berelsondan  G.A.  Steiner.  (2002). Human  Behaviour An  Inventory  of  Scientifie  Finding.  New  York : Harcurt, Brank 721.
Boyd,  Danah  M  &  Ellison,  B.  Nicole,  (2008). Media Jejaring  Sosial  dalam  Dimensi  Self  Disclosure . Yogyakarta:  Universitas  Islam  Negeri  Sunan Kalijaga
Buente, Wayne., dan Alice Robbin. (2008). Trends in internet  information  Behaviour. Journal  of  the American Society for Information
Science, Vol 2. Hal 4. Creswell,  John  W.  (2010). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif,
dan Mixed . Yogyakarta: Pustaka Belajar. Devito, J.A. (2010). Komunikasi antar manusia kuliah dasar. Edisi kelima. Jakarta: Professional Books. Djamarah, S.B. (2004). Pengaruh
Intensitas Komunikasi  Anak  dengan  Orang  Tua  Terhadap Regulasi  Diri  Siswa  Kelas  VII  MTS  Rahdatul Ulum  Putri  Gondanglegi  Malang .  Skripsi. Malang: Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Halaman 18.
Effendy,  O.U.  (2002). Hubungan  Masyarakat;  suatu Studi  Komunikologis .  Cet.  6,  Bandung:  Remaja Rosda Karya.
Gunarsa, S.D. (2004). Pengaruh Intensitas Komunikasi Anak dengan Orang Tua Terhadap Regulasi Diri Siswa  Kelas  VII  MTS  Rahdatul  Ulum  Putri Gondanglegi Malang . Skripsi. Malang:
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Halaman 18.
Little  John,  Stephen  W.  &  Karen  A.  Foss.  (2005). Theories  of  Human  Communication .  8  ed. Canada: Wadsworth.
Moleong, J Lexy. (2009). Metode Penelitian Kualitatif . Bandung: PT. Remaja Rosdakaya. Narudin. (2012). Media Jejaring Sosial dalam Dimensi Self Disclosure . Skripsi. Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. (2007). Human Development . New York:    McGraw Hill.
Poerwandari, E. K. (2001). Pendekatan kualitatif Untuk Penelitian Perilaku Manusia . Jakarta: Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi (LPSP3) Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.
Prihati,  M.,  Zulkaida,  A.,  &Harsanti,  I.  (2010).
Kontribusi kepribadian introvert terhadap kecanduan  internet  pada  mahasiswa .  Skripsi. Jakarta: Fakultas Psikologi Guna Darma. Puntoadi,  Danis.  (2011). Menciptakan  Penjualan Melalui  Media  Sosial .  PT.  Elex  Kumpul  Indo, Jakarta.
Raihana,  P.  A.  (2009). Perbedaan  kecenderungan kecanduan internet ditinjau   dari tipe kepribadian introvert-ekstrovert dan jenis kelamin . Skripsi. Surakarta: Uiniversitas Sebelas Maret. Retnowati, S., & Haryanthi, L.P.S. (2001).
Kecenderungan kecanduan cybersex ditinjau dari tipe  kepribadian .  Jurnal  Psikologi  Universitas Gajah Mada.
Santrock,  J.  W.  (2007). Remaja .  Edisi  kesebelas. Jakarta: Erlangga.
Sugiono.  (2009). Metode  Penelitian  Kuantitatif . Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Suryabrata,  S.  (2002). Psikologi  kepribadian .  Jakarta: PT Rajawali Pers.
Syaripudin,  A.  (2010). Pedoman  Ber-Internet  yang Aman,  Nyaman  dan  Bertanggung  jawab .    Edisi III. Halaman 32-33. Jakarta: ICT Watch Zarella,  D.  (2010). Pengguna  Media  Sosial  Sebagai Sarana  Komunikasi  Bagi  Komunitas .  Surakarta: Universitas Sebelas Maret. Hal 6 .