## AUGMENTED REALITY (AR) SEBAGAI TEKNOLOGI INTERAKTIF DALAM PENGENALAN BENDA CAGAR BUDAYA KEPADA MASYARAKAT
Prita Haryani
Fakultas Teknologi Industri, Jurusan Teknik Informatika IST AKPRIND Yogyakarta Email: pritaharyani@akprind.ac.id
Joko Triyono Fakultas Teknologi Industri, Jurusan Teknik Informatika IST AKPRIND Yogyakarta Email: jack@akprind.ac.id

## ABSTRAK
Pemanfaatan Teknologi Informasi (TI) dalam proses penyampaian informasi mengalami perkembangan pesat. Saat ini, teknologi terbaru yang digunakan dalam penyampaian informasi adalah teknologi Augmented Reality (AR). Pada teknologi AR, pengguna dapat menvisualisasikan objek dalam bentuk 3 dimensi. AR memiliki kelebihan bersifat interaktif dan real time sehingga AR banyak diimplementasikan di berbagai  bidang. Di dunia  pendidikan, AR digunakan  sebagai media untuk memperkenalkan benda-benda  bersejarah yang merupakan warisan budaya. Benda-benda bersejarah sebagai  warisan budaya termasuk ke dalam katagori cagar budaya. Tujuan pada paper ini adalah untuk me review penggunaan teknologi AR dalam memperkenalkan benda cagar budaya kepada masyarakat. Berdasarkan hasil review terhadap beberapa jurnal yang relevan  dengan penelitian AR,  diperoleh informasi bahwa teknologi AR dapat digunakan sebagai media untuk memperkenalkan benda cagar budaya kepada  masyarakat. Dalam pembuatan aplikasi AR, metode yang digunakan bisa menggunakan metode Marker Based Tracking dan Markless AR . Sedangkan model pengembangan yang digunakan adalah  model waterfall yang  terdiri dari lima fase yaitu analysis , design , implementation , testing dan maintenance.
Kata kunci: a ugmented reality , 3 dimensi, interaktif, real time , waterfall , cagar budaya.

## ABSTRACT
Utilization of Information Technology (IT) in the process of delivering information has developed rapidly. Currently, the latest technology used in information delivery is Augmented Reality (AR) technology. In AR technology, users can visualize objects in 3 dimensional form. AR has the advantage of being interactive and real time so that AR is widely implemented in various fields. In education, AR is used as a medium to introduce historic objects that are cultural heritage. Historical objects as cultural heritage are included in the cultural heritage category. The purpose of this paper is to review the use of AR technology in introducing cultural heritage objects to the public.
Based on the review of several journals relevant to AR research, it is obtained that AR technology can be used as a medium to introduce cultural heritage objects to the public. In making AR application, the method used can use Marker Based Tracking method and Markless AR. While the development model used is a waterfall model consisting of five phases of analysis, design, implementation, testing and maintenance.
Keywords: augmented reality, 3 dimensional, interactive, real time, waterfall, cultural preserve.

## 1. PENDAHULUAN
Pemanfaatan Teknologi Informasi (TI) dalam proses penyampaian informasi mengalami perkembangan pesat. Saat ini, teknologi terbaru yang digunakan dalam penyampaian informasi adalah teknologi Augmented Reality (AR). Pada teknologi AR, pengguna dapat menvisualisasikan objek atau benda bersejarah dalam bentuk 3 dimensi. AR memiliki kelebihan bersifat interaktif dan real time sehingga AR banyak diimplementasikan di berbagai bidang. Di bidang pendidikan, AR digunakan sebagai media untuk memperkenalkan benda-benda bersejarah yang merupakan warisan budaya [1].
Benda-benda bersejarah yang menjadi warisan budaya termasuk ke dalam katagori cagar budaya. Benda cagar budaya memiliki arti khusus bagi sejarah, ilmu pengetahuan, pendidikan, agama, dan kebudayaan. Selain itu benda cagar budaya juga memiliki nilai budaya bagi penguatan kepribadian bangsa. Mengingat pentingnya keberadaan cagar budaya tersebut, maka informasi mengenai keberadaan benda cagar budaya harus diketahui oleh masyarakat. Banyak penelitian tentang penggunaan teknologi AR dalam memperkenalkan benda cagar budaya antara lain pengenalan benda-benda bersejarah di museum, keris, batik, dan pengenalan bangunan cagar budaya yang dibuat dalam bentuk 3 dimensi.
Wardani [2] membuat katalog pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi AR untuk Aksara Jawa. Teknologi AR dapat menampilkan objek Aksara Jawa ke dalam bentuk tiga dimensi sederhana yang dapat dilihat secara menyeluruh dan dapat digunakan secara efektif dalam pembelajaran. Pembuatan marker yang dibentuk dalam katalog lebih menarik daripada marker hitam putih. Saputra [3] membuat aplikasi AR pada Museum Geologi Bandung. Aplikasi ini membantu pengunjung mendapatkan informasi fosil dan juga membantu pihak museum dalam keterbatasan ruangan untuk fosil replika. Pemanfaatan teknologi AR juga diimplementasikan di museum Bali, museum Radya Pustaka dan museum Zoologi. Pada museum Bali, AR digunakan untuk mempermudah para wisatawan mencari informasi terkait keris dan proses pembutan keris. Informasi ditampilkan dalam bentuk objek 3 dimensi [4].  Pada museum Radya Pustaka, AR  digunakan untuk menampilkan informasi tentang koleksi benda bersejarah dalam bentuk 3 dimensi  untuk pengunjung [5]. Sedangkan aplikasi  AR  pada  museum Zoologi memberikan informasi koleksi satwa dan fosil hewan secara interaktif dan menarik sehingga pengguna aplikasi tertarik untuk mengunjungi museum dan mempelajari satwa yang ada di Indonesia [6]. Dari beberapa penelitian tersebut dapat diperoleh informasi bahwa teknologi AR dapat digunakan sebagai media untuk memperkenalkan benda cagar budaya kepada  masyarakat.

## 2. METODOLOGI PENELITIAN

## 2.1 Augmented  Reality Sebagai Teknologi Interaktif
Augmented  Reality (AR) merupakan salah satu bagian dari Virtual Environment (VE) atau yang biasa dikenal dengan Virtual Reality (VR). AR memberikan gambaran kepada pengguna tentang penggabungan dunia nyata dengan dunia maya dilihat dari tempat yang sama. AR memiliki tiga karakteristik yaitu bersifat interaktif (meningkatkan interaksi dan persepsi pengguna dengan dunia nyata), menurut waktu nyata (real time) dan berbentuk 3 dimensi  [7]. Diagram ilustrasi AR dapat dilihat pada Gambar 1, dimana AR merupakan penggabungan dunia nyata dan dunia maya.
Gambar 1. Diagram Ilustrasi Augmented  Reality
Terdapat dua metode AR yang dikembangkan saat ini yaitu Marker Based Tracking dan Markless AR . Marker Based Tracking adalah AR yang menggunakan marker atau penanda objek dua dimensi yang memiliki suatu pola yang akan dibaca komputer melalui media webcam atau  kamera yang tersambung dengan komputer. Marker biasanya merupakan ilustrasi hitam dan putih persegi dengan batas hitam tebal dan latar belakang putih. Diagram alir Marker Based Tracking dijelaskan pada Gambar 2.

## Gambar 2. Diagram Alir Marker Based Tracking
Metode Markless AR adalah metode AR dimana pengguna tidak perlu lagi mencetak sebuah marker untuk menampilkan elemen-elemen  digital. Marker yang dikenali berbentuk posisi perangkat, arah, maupun lokasi. Deteksi ciri target objek dan pelacakan target objek berdasarkan pose kamera digunakan sebagai kriteria dalam proses pelacakan tanpa marker pada teknologi AR  [8]. Terdapat berbagai jenis metode pendekatan yang digunakan dalam pelacakan markerless. SIFT (Scale Invariant Feature Transform) dan SURF (Speeded Up Robust Features) merupakan dua metode pendekatan terbaru yang digunakan dalam pelacakan markerless. Kedua pendekatan tersebut tidak hanya  mendeteksi titik-titik yang menarik (points of interest/POI) , tetapi juga mengusulkan metode untuk  menciptakan deskriptor invarian lokal. Deskriptor ini  dapat digunakan secara unik untuk mengidentifikasi POI  dan mencocokkannya, bahkan dalam berbagai kondisi perubahan: skala, rotasi, pencahayaan, sudut pandang, atau derau. Invarian ini merupakan kriteria penting untuk  sistem bergerak yang seringkali menghadapi kondisi  lingkungan yang tidak stabil dan tidak berulang.  Selain pendekatan SIFT dan SURT, terdapat metode  Metaio SDK  yang dapat digunakan  dalam  pengembangan aplikasi kuis AR dengan pelacakan tanpa marker . Metode Metaio SDK menggunakan metode FAST & Robust, SLAM, dan definisi konten dengan AREL. Dari hasil studi, kombinasi metodemetode tersebut menghasilkan pelacakan tanpa marker pada ponsel cerdas yang dapat mendeteksi ciri-ciri objek secara cepat, efisien, dan dapat bekerja secara real time [8].

## 2.2 Model Pengembangan Pada Aplikasi Augmented  Reality
Model pengembangan yang digunakan dalam pembuatan aplikasi AR adalah  model waterfall . Metode waterfall ini dibangun oleh Winston W. Royce pada tahun 1970 untuk menggambarkan praktik produk perangkat lunak. Model waterfall terdiri dari lima fase yaitu analysis , design , implementation , testing dan maintenance [9]. Setiap fase pada model waterfall dapat dilihat pada Gambar 3.
a) Analysis
Pada tahap analisis dilakukan proses pengumpulan data untuk mendapatkan informasi mengenai perangkat lunak yang akan dikembangkan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Teknik pengumpulan data untuk tahap analisis ini bisa dengan observasi, wawancara maupun kuesioner.
b) Design Tahap design digunakan untuk menerjemahkan kebutuhan perangkat lunak dari tahap analisis ke desain. Desain yang dibuat berupa sketsa desain aplikasi dengan menggunakan UML.
c) Implementation
Setelah desain dibuat, tahap selanjutnya yaitu membuat atau mengembangkan aplikasi perangkat lunak yaitu aplikasi yang menggunakan teknologi Augmented  Reality.
d) Testing
Pada tahap testing, verifikasi dan validasi aplikasi perangkat lunak dilakukan. Tahap testing digunakan untuk menemukan kesalahan atau debug  pada saat pembuatan aplikasi. Tahapan pengujian secara keseluruhan mencakup pengujian unit, pengujian integrasi, pengujian sistem, dan pengujian penerimaan.
e) Maintenance
Tahap terakhir dari model waterfall ini adalah tahapan maintenance . Proses instalasi produk dan pemeliharaan dilakukan dalam tahap maintenance.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Augmented  Reality dalam Pengenalan Benda Cagar Budaya
Augmented  Reality (AR) dikenal sebagai teknologi interaktif yang mampu memproyeksikan objek maya ke dalam objek nyata secara real time . Perkembangan teknologi AR dewasa ini telah memberikan banyak kontribusi ke  dalam berbagai bidang. Di bidang edukasi, AR dapat digunakan sebagai sarana media pembelajaran, salah satunya yaitu  untuk memperkenalkan benda-benda bersejarah yang menjadi warisan budaya. Pengguna dapat menvisualisasikan objek atau benda bersejarah dalam bentuk 3 dimensi, sehingga dapat meningkatkan persepsi dan interaksi pengguna dengan dunia nyata. Pada bagian ini akan dijelaskan beberapa contoh aplikasi  berbasis AR dengan menggunakan metode Marker Based Tracking dan Markless AR.

## 3.2 AR pada Fosil Purbakala Di Museum Geologi Bandung
Museum Geologi Bandung yang beralamat di Jl.Diponegoro No. 57 adalah tempat memperoleh informasi yang berhubungan dengan masalah kegeologian dan juga koleksi fosil tengkorak manusia pertama di dunia, fossil kerangka binatang pra-sejarah, dan batu bintang. Pada museum Geologi Bandung, AR digunakan untuk menampilkan informasi secara real time di layar ponsel yang memberikan informasi fosil untuk pengunjung, sehingga pengunjung mengetahui bentuk asli fosil tersebut. Identifikasi pengenalan gambar diambil melalui kamera ponsel yang dikenali sebagai marker less. Markerless AR inilah yang berfungsi untuk menampilkan informasi dari beberapa bentuk tulang fosil yang tidak utuh. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan, implementasi teknologi AR pada fosil purbakala berjalan dengan baik. Aplikasi AR pada Museum Geologi membantu pengunjung untuk mendapatkan informasi fosil dan juga membantu pihak museum dalam keterbatasan ruangan untuk fosil replika [3].
Gambar 3. Implementasi Augmented  Reality Fosil Purbakala Di Museum Geologi Bandung [3]

## 3.3 AR Pada Pengenalan Keris Dan Proses Pembuatan Keris
Museum Bali merupakan museum tertua yang ada di Bali dan menyimpan berbagai jenis keris. Pada museum Bali ,  AR digunakan untuk mempermudah para wisatawan mencari informasi terkait keris dan proses pembutan keris. Informasi ditampilkan dalam bentuk objek 3 dimensi.  Metode yang digunakan dalam pembuatan aplikasi AR adalah  metode System Development Life Cycle. Model yang digunakan dalam membangun teknologi ini adalah Model Rapid Application Development . Aplikasi ini dapat dijadikan sebagai media untuk belajar, mengenal keris dan proses pembuatan keris di Bali [4] .

## Gambar 4. Implementasi Augmented  Reality Pada Proses Pembuatan Keris [4]

## 3.4 AR pada Museum Radya Pustaka
Museum Radya Pustaka Surakarta adalah museum tertua di Indonesia yang dibangun  pada tahun 1890 oleh Kanjeng Raden Adipati Sosrodiningrat IV, pepatih dalem pada masa  pemerintahan Pakoe Boewono IX dan Pakoe Boewono X. . Pada museum Radya Pustaka, AR digunakan untuk menampilkan informasi tentang koleksi benda bersejarah dalam bentuk 3 dimensi untuk pengunjung. Pada pembuatan aplikasi AR ini menggunakan metode Marker Based Tracking . AR memerlukan webcam untuk menangkap gambar marker , jika marker terbaca dengan baik akan muncul suatu obyek yang merupakan salah satu koleksi Museum Radya Pustaka [5].
Pengujian terhadap aplikasi tersebut didapatkan beberapa kondisi, antara lain sistem  dapat mendeteksi marker dengan sempurna dalam rentang jarak antara 4 -  40 cm dari kamera.  Sistem  tidak dapat menampilkan obyek di atas marker apabila marker terhalang oleh obyek lain di  dunia nyata atau terlalu miring atau terlalu banyak cahaya maupun kekurangan sehingga marker tidak dapat dikenali. Dengan pembuatan aplikasi ini diharapkan dapat ikut mempromosikan Museum Radya Pustaka dan untuk mengenalkan teknologi AR kepada masyarakat, khususnya kalangan pelajar.
Gambar 5. Beberapa Obyek Benda Di Museum Radya Pustaka Dalam Bentuk 3 Dimensi [5]

## 3.5 AR Pada Museum Zoologi
Museum Zoologi adalah museum yang terletak di Bogor. Museum Zoologi memiliki koleksi yang berkaitan dengan dunia satwa dari berbagai spesimen yang diawetkan mulai maupun fosil hewan. Aplikasi Museum Zoologi mengadopsi teknologi AR yang diterapkan pada perangkat mobile berbasis Android. Pada pembuatan aplikasi AR ini menggunakan metode Marker Based Tracking . Aplikasi pada Museum Zoologi berbasis AR ini memberikan informasi koleksi satwa dan fosil hewan secara interaktif dan menarik sehingga pengguna aplikasi tertarik untuk mengunjungi museum dan mempelajari satwa yang ada di Indonesia.
Gambar 6. Implementasi Augmented  Reality Pada Museum Zoologi [6]

## 4. KESIMPULAN
Pada paper ini telah dibahas beberapa implementasi AR pada pengenalan benda cagar budaya. Obyek pada museum di buat dalam tampilan 3 dimensi, sehingga hasil visualisasi oleh  teknologi AR dapat dengan jelas dilihat oleh pengguna. Selain itu dengan teknologi AR dapat meningkatkan persepsi dan interaksi pengguna dengan dunia nyata. Dengan tiga karakteristik yang dimiliki oleh AR, yaitu interaktif, real time dan obyek 3 dimensi, AR dapat menjadi teknologi interaktif yang dapat digunakan sebagai sarana pengenalan benda cagar budaya kepada masyarakat. Metode yang digunakan pada pembuatan aplikasi AR bisa menggunakan metode Marker Based Tracking dan Markless AR . Sedangkan model pengembangan yang digunakan adalah Model waterfall terdiri dari lima  fase yaitu analysis , design , implementation , testing dan maintenance.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Noh, Z., Sunar, M. S., & Pan, Z. (2009). A Review on Augmented Reality for Virtual Heritage System. International Conference on Technologies for E-Learning and Digital Entertainment (pp.50-61). Verlag Berlin Heidelberg: Springer.
[2] Wardani, S. (2015). Pemanfaatan Teknologi Augmented Reality (AR) Untuk Pengenalan Aksara Jawa Pada Anak. Jurnal Dinamika Informatika
[3] Saputra, Y. A. (2014). Implementasi Augmented Reality pada Fosil Purbakala di Museum Geologi Bandung. Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika .
[4] Antara, I. H., Darmawiguna, I. M., & Sunarya, I. G. (2015). Pengembangan Aplikasi Marker less Augmented Reality Pengenalan Keris dan Proses Pembuatan Keris. 4 .
[5] Praseyta, I. A., & Nuruzzaman, M. (2013). Menerapkan Aplikasi Augmented Reality Pada Obyek- Obyek di Museum Radya Pustaka. Simposium Nasional Teknologi Terapan.
[6] Gonydjajal, R., & Mayongga, Y. (2014). Aplikasi Museum Zoologi Berbasis Augmented Reality . Seminar Ilmiah Nasional Komputer dan Sistem Intelejen (pp. 331-334). Depok: Universitas Gunadarma.
[7] Manuri, F., & Sanna, A. (2016). A Survey on Applications of Augmented Reality. Advaces in Computer Science: An International Journal , 18-27.
[8] Yudiantika, A. R., Sulistyo, S., & Hartono, B. S. (2014). Evaluasi Metode Pelacakan Tanpa Marker Pada Metaio SDK Untuk Pengembangan Aplikasi Kuis Berbasis Augmented Reality di Museum. Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia , (pp. 1.10.7-1.10.12). Yogyakarta.
[9] Bassil, Y. (2012). A Simulation Model For The Waterfall . International Journal of Engineering & Technology .