Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 765
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense

## Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Volume 5, Nomor 4, (2024) hlm. 765-773 pISSN 2721-5156 | eISSN 2721-5148 Terakreditasi Peringkat 4 - SK No. 225/E/KPT/2022 https://riset.unisma.ac.id/index.php/jp2m/article/view/22244 DOI: 10.33474/jp2m.v5i4.22244

## Peningkatan pengetahuan akuntansi untuk usaha kecil pedesaan

## RM Rum Hendarmin*, Mgs. Prima Darma Putra
Universitas Indo Global Mandiri, Palembang, Indonesia *email Koresponden Penulis: hendarmin@uigm.ac.id

## Info Artikel ABSTRAK
Riwayat Artikel
Diajukan: 2024-06-15
Diterima: 2024-08-06 Diterbitkan: 2024-08-12

## Lisensi: cc-by-sa
Copyright © 2024 Penulis
Usaha  kecil  di  pedesaan  sering  menghadapi  berbagai  tantangan  dalam mengelola keuangan mereka secara efektif.  Salah satu kendala utama adalah kurangnya  pengetahuan  akuntansi  yang  memadai.  Penelitian  ini  bertujuan untuk  meningkatkan  pengetahuan  akuntansi  bagi  pelaku  usaha  kecil  di pedesaan melalui program pelatihan yang terstruktur. Metode yang digunakan dalam  penelitian  ini  meliputi  survei  awal  untuk  mengidentifikasi  tingkat pengetahuan akuntansi, pelatihan berbasis modul, dan evaluasi pasca pelatihan untuk  mengukur  peningkatan  pengetahuan.  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  program  pelatihan  ini  berhasil  meningkatkan  pemahaman  peserta tentang  prinsip-prinsip  dasar  akuntansi,  pengelolaan  laporan  keuangan,  dan pencatatan  transaksi.  Peningkatan  pengetahuan  akuntansi  ini  diharapkan dapat membantu pelaku usaha kecil dalam membuat keputusan keuangan yang lebih  baik,  meningkatkan  efisiensi  operasional,  dan  pada  akhirnya meningkatkan keberlanjutan usaha mereka. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta  mampu  memahami  dan  menerapkan  konsep-konsep  dasar  akuntansi dengan lebih baik dibandingkan sebelum pelatihan. Selain itu, pendampingan yang dilakukan secara berkala juga membantu peserta dalam mengaplikasikan pengetahuan yang telah mereka peroleh ke dalam pengelolaan usaha mereka sehari-hari. Peserta melaporkan bahwa mereka merasa lebih percaya diri dalam mencatat  transaksi,  membuat  laporan  keuangan,  dan  mengambil  keputusan finansial yang lebih baik.
Kata Kunci : usaha kecil; pelatihan akuntansi; pedesaan Cara mensitasi artikel:
Hendarmin, R. R.,  Putra, M. P. D. (2024). Peningkatan pengetahuan akuntansi untuk usaha kecil pedesaan.
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 5(4), 765–773.
https://doi.org/10.33474/jp2m.v5i4.22244

## PENDAHULUAN
Usaha kecil merupakan tulang punggung perekonomian di banyak negara, termasuk  Indonesia.  Mereka  memainkan  peran  penting  dalam  menciptakan lapangan  kerja  dan  menggerakkan  perekonomian  lokal,  terutama  di  daerah pedesaan. Namun, usaha kecil di pedesaan sering menghadapi berbagai tantangan yang menghambat pertumbuhan dan keberlanjutan mereka.  Salah satu  kendala utama adalah kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam bidang akuntansi, yang  penting  untuk  pengelolaan  keuangan  yang  efektif.tujuan  kegiatan pengabdian ini adalah melakukan pendampingan yang untuk membantu peserta
766 ~ 5 (4), 765-773
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
dalam memahami dan mengaplikasikan pengetahuan yang telah mereka peroleh ke  dalam  pengelolaan  usaha  mereka  sehari-hari.  Peserta  melaporkan  bahwa mereka  merasa  lebih  percaya  diri  dalam  mencatat  transaksi,  membuat  laporan keuangan, dan mengambil keputusan finansial yang lebih baik
Usaha  kecil  di  pedesaan  memiliki  peranan  penting  dalam  menggerakkan perekonomian  lokal  dan  menciptakan  lapangan  kerja.  Namun,  banyak  pelaku usaha  kecil  di  pedesaan  yang  masih  menghadapi  kendala  dalam  mengelola keuangan mereka secara efektif. Salah satu penyebab utamanya adalah kurangnya pengetahuan akuntansi yang memadai. Pengetahuan akuntansi yang baik sangat penting bagi usaha kecil untuk dapat mencatat dan melaporkan keuangan secara akurat,  membuat  keputusan  bisnis  yang  tepat,  serta  meningkatkan  efisiensi operasional (Istanti et al., 2020).
Dalam berbagai penelitian, telah terbukti bahwa peningkatan pengetahuan akuntansi  dapat  berkontribusi  signifikan  terhadap  keberhasilan  usaha  kecil. Misalnya,  penelitian  oleh  (Farwitawati,  2018)  menunjukkan  bahwa  usaha  kecil yang  memiliki  pemahaman  akuntansi  yang  baik  cenderung  lebih  stabil  dan memiliki tingkat keberhasilan yang lebih tinggi dibandingkan dengan yang tidak. Selain  itu,  pelatihan  akuntansi  yang  terstruktur  dan  berkelanjutan  dapat membantu pelaku usaha kecil dalam memahami prinsip-prinsip dasar akuntansi, pengelolaan laporan keuangan, dan pencatatan transaksi (Savitri, 2018)
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut,  penelitian  ini  bertujuan  untuk meningkatkan pengetahuan akuntansi bagi pelaku usaha kecil di pedesaan melalui program pelatihan yang terstruktur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah  pengabdian  kepada  masyarakat,  yang  melibatkan  survei  awal  untuk mengidentifikasi  tingkat pengetahuan  akuntansi, pelatihan  berbasis  modul,  dan evaluasi pasca pelatihan untuk mengukur peningkatan pengetahuan. Diharapkan hasil  dari  penelitian  ini  dapat  memberikan  kontribusi  nyata  dalam  membantu pelaku usaha kecil di pedesaan untuk mengelola keuangan mereka dengan lebih baik dan meningkatkan keberlanjutan usaha mereka.
Di Indonesia, usaha kecil dan mikro (UMKM) memegang peranan penting dalam perekonomian nasional. Menurut data dari U(Sugiharto et al., 2022)MKM menyumbang  lebih  dari  60%  terhadap  produk  domestik  bruto  (PDB)  dan menyerap lebih dari 90% tenaga kerja nasional. Namun, tantangan utama yang dihadapi oleh UMKM, khususnya di pedesaan, adalah keterbatasan akses terhadap pengetahuan dan pendidikan keuangan yang memadai (Mulyani et al., 2019)
Pengetahuan  akuntansi  yang  baik  sangat  diperlukan  untuk  membantu pelaku usaha kecil dalam mengelola arus kas, membuat anggaran, dan melakukan evaluasi  kinerja  keuangan.  Tanpa  pemahaman  yang  cukup,  pelaku  usaha  kecil sering  kali  mengalami  kesulitan  dalam  membuat  keputusan  yang  tepat  terkait investasi,  pembiayaan,  dan  pengeluaran  operasional  (Puspitaningtyas  et  al., 2017)A  kibatnya,  banyak  usaha  kecil  yang  mengalami  masalah  keuangan  yang serius, yang dapat mengarah pada kegagalan bisnis.
Untuk mengatasi masalah ini, program pelatihan akuntansi yang dirancang khusus untuk pelaku usaha kecil di pedesaan menjadi sangat penting. Pelatihan ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang konsep
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 767 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
dan prinsip dasar akuntansi, tetapi juga untuk memberikan keterampilan praktis yang  dapat  langsung  diterapkan  dalam  pengelolaan  usaha  sehari-hari (Wuwungan, 2015) Melalui pendekatan pengabdian kepada masyarakat, pelatihan ini  diharapkan  dapat  memberikan  manfaat  jangka  panjang  bagi  keberlanjutan usaha kecil di pedesaan.
Penelitian  ini  diharapkan  dapat  memberikan  kontribusi  yang  signifikan dalam  bidang  pengembangan  UMKM  di  pedesaan.  Dengan  meningkatkan pengetahuan akuntansi, pelaku usaha kecil diharapkan dapat mengelola keuangan usaha  mereka  dengan  lebih  baik,  mengurangi  risiko  kesalahan  keuangan,  dan meningkatkan efisiensi operasional. Selain itu, penelitian ini juga dapat menjadi acuan bagi pemerintah dan lembaga terkait dalam merancang program pelatihan dan pendampingan yang lebih efektif bagi UMKM di masa depan.
Dalam  upaya  untuk  meningkatkan  pengetahuan  akuntansi  bagi  pelaku usaha kecil di pedesaan, penelitian ini akan melibatkan beberapa tahapan yang sistematis.  Tahapan  pertama  adalah  melakukan  survei  awal  untuk mengidentifikasi tingkat pengetahuan akuntansi yang dimiliki oleh pelaku usaha kecil di pedesaan. Survei ini penting untuk menentukan kebutuhan spesifik dan area yang memerlukan peningkatan pengetahuan Setelah survei awal, langkah berikutnya adalah menyusun modul pelatihan yang terstruktur dan sesuai dengan kebutuhan pelaku usaha kecil. Modul ini akan mencakup  berbagai  aspek  dasar  akuntansi,  seperti  pencatatan  transaksi, pembuatan laporan keuangan, dan analisis keuangan dasar. Modul pelatihan ini diharapkan  dapat  memberikan  pemahaman  yang  lebih  mendalam  dan  praktis tentang pengelolaan keuangan usaha (Istanti et al., 2020)
Tahap  pelatihan  akan  dilaksanakan  secara  berkelanjutan  dan  melibatkan interaksi  langsung  antara  pelatih  dan  peserta.  Pelatihan ini  akan menggunakan pendekatan  praktis  yang  memungkinkan  peserta  untuk  langsung  menerapkan pengetahuan  yang  diperoleh  dalam  mengelola  usaha  mereka.  Pendekatan  ini bertujuan untuk memastikan bahwa pelaku usaha kecil tidak hanya memahami teori akuntansi, tetapi juga mampu menerapkannya dalam konteks bisnis sehari- hari ((Saiman et al., 2022)
Setelah  pelatihan  selesai,  akan  dilakukan  evaluasi  pasca  pelatihan  untuk mengukur  peningkatan  pengetahuan  dan  keterampilan  akuntansi  peserta. Evaluasi ini akan membantu dalam menilai efektivitas pelatihan dan menentukan area yang masih memerlukan perbaikan atau penguatan lebih lanjut (Firdaus et al., 2022)
Penelitian  ini  diharapkan  dapat  memberikan  kontribusi  nyata  dalam membantu  pelaku  usaha  kecil  di  pedesaan  untuk  mengelola  keuangan  mereka dengan  lebih  baik  dan  meningkatkan  keberlanjutan  usaha  mereka.  Melalui peningkatan  pengetahuan  akuntansi,  pelaku  usaha  kecil  dapat  membuat keputusan  bisnis  yang  lebih  baik,  mengelola  arus  kas  dengan  lebih  efektif,  dan mengurangi  risiko  kesalahan  keuangan  yang  dapat  mengarah  pada  kegagalan usaha
Dengan adanya program pelatihan akuntansi yang dirancang khusus untuk pelaku  usaha  kecil  di  pedesaan,  diharapkan  dapat  memberikan  manfaat  jangka
768 ~ 5 (4), 765-773
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
panjang  bagi  keberlanjutan  usaha  kecil  di  pedesaan  dan  membantu  dalam pengembangan ekonomi lokal. Program ini juga dapat menjadi model bagi inisiatif serupa di daerah lain yang memiliki karakteristik dan tantangan yang sama(Kabib et al., 2021).

## METODE
Metode yang digunakan pada pengabdian ini adalah Service Learning (SL). Metode  pengabdian  SL  merupakan  pendekatan  dalam  pengajaran  yang menggabungkan tujuan akademik dengan upaya menumbuhkan kesadaran dalam memecahkan  persoalan  secara  langsung  yang  mengutamakan  pelayanan. Pendekatan ini bertujuan tidak hanya untuk meningkatkan pengetahuan peserta, tetapi juga untuk mengembangkan keterampilan praktis yang dapat diterapkan langsung dalam kegiatan usaha mereka.
Pada kegiatan pengabdian kali ini, fokus utama adalah materi penyusunan kas  kecil.  Pelatihan  penyusunan  kas  kecil  diperlukan  untuk  memberikan pengetahuan  yang  mendalam  mengenai  bagaimana  mengelola  kas  kecil  secara efisien  dan  akurat.  Melalui  pelatihan  ini,  peserta  diharapkan  dapat  memahami prosedur penyusunan kas kecil, mencatat transaksi dengan benar, dan membuat laporan kas kecil yang tepat waktu. Selain itu, peserta pelatihan juga diharapkan dapat  menjawab  ujian  dengan  tepat  dan  cepat  agar  mampu  meraih  kelulusan dengan nilai maksimal.
Kegiatan pelatihan ini dimulai dengan sesi teoritis di mana peserta diberikan penjelasan mengenai konsep dasar dan pentingnya pengelolaan kas kecil. Setelah itu, peserta diajak untuk melakukan praktik langsung dengan menggunakan studi kasus dan simulasi yang relevan dengan kondisi usaha mereka. Evaluasi dilakukan melalui ujian tertulis dan tes praktik untuk mengukur sejauh mana peserta dapat mengaplikasikan pengetahuan yang telah diperoleh. Hasil dari evaluasi ini akan digunakan untuk memberikan umpan balik dan pendampingan lebih lanjut bagi peserta yang memerlukan bantuan tambahan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan  program  pelatihan  akuntansi  bagi  pelaku  usaha  kecil  di pedesaan  menghasilkan  beberapa  temuan  penting  yang  mencerminkan peningkatan  pengetahuan  dan  keterampilan  akuntansi  peserta.  Survei  awal menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  peserta memiliki  pemahaman  yang  sangat terbatas  mengenai  prinsip-prinsip  dasar  akuntansi  dan  teknik  pencatatan transaksi. Setelah mengikuti pelatihan berbasis modul, terjadi peningkatan yang signifikan  dalam  pemahaman  mereka,  yang  tercermin  dari  hasil  evaluasi  pasca pelatihan.
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 769 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Gambar 1. Kegiatan pengabdian peningkatan  akuntansi untuk  usaha kecil
Hasil  evaluasi  menunjukkan  bahwa  peserta  mampu  memahami  dan menerapkan  konsep-konsep  dasar  akuntansi  dengan  lebih  baik  dibandingkan sebelum pelatihan. Selain itu, pendampingan yang dilakukan secara berkala juga membantu  peserta  dalam  mengaplikasikan  pengetahuan  yang  telah  mereka peroleh  ke  dalam  pengelolaan  usaha  mereka  sehari-hari.  Peserta  melaporkan bahwa  mereka  merasa  lebih  percaya  diri  dalam  mencatat  transaksi,  membuat laporan keuangan, dan mengambil keputusan finansial yang lebih baik hal tersebut sesuai dengan definisi pelatihan itu sendiri dimana menurut kamus besar bahasa indonesia pelatihan adalah proses dan cara untuk mengubah kebiasaan melalui pengajaran untuk menghasilkan kemampuan dimana tujuan pelatihan ini adalah meningkatkan  kemapuan  para  pengusahan  untuk  menerapkan  konsep  dasar akuntansi.  Berikut  adalah  hasil  survei  awal  dan  evaluasi  pasca  pelatihan  yang disajikan dalam bentuk tabel:
Tabel 1. Hasil survei awal dan evaluasi pasca pelatihan Aspek yang Dievaluasi Survey Awal (%) Evaluasi Pasca Pelatihan (%) Pemahaman dasar akuntansi 25 80 Kemampuan mencatat Transaksi 30 85 Kemampuan membuat laporan keuangan 20 75 Kepercayaan diri dalam Pengambilan keputusan 35 90
Dari  tabel  tersebut,  terlihat  bahwa  terjadi  peningkatan  yang  signifikan  di semua aspek yang dievaluasi. Pemahaman dasar akuntansi meningkat dari 25% menjadi 80%, kemampuan mencatat transaksi meningkat dari 30% menjadi 85%, kemampuan membuat laporan keuangan meningkat dari 20% menjadi 75%, dan kepercayaan  diri  dalam  pengambilan  keputusan  meningkat  dari  35%  menjadi 90%.
Peningkatan  ini  menunjukkan  efektivitas  program  pelatihan  dalam meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  akuntansi  pelaku  usaha  kecil  di pedesaan. Selain itu, pendampingan yang dilakukan pasca pelatihan juga berperan penting dalam memastikan bahwa peserta dapat mengaplikasikan pengetahuan yang  mereka  peroleh  dalam  pengelolaan  usaha  mereka  sehari-hari.  Hal  ini
770 ~ 5 (4), 765-773
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
diharapkan  dapat  membantu  meningkatkan  keberlanjutan  dan  pertumbuhan usaha kecil di pedesaan dalam jangka panjang.
Tabel 2. Evaluasi dampak pelatihan terhadap pengelolaan keuangan usaha Aspek Pengelolaan Keuangan Survey Awal (%) Evaluasi Pasca Pelatihan (%) Pencatatan akuntansi 15 70 Pengelolaan arus kas 25 75 Perencanaan keuangan 20 80 Bagaimana mengidentifikasi masalah keuangan 30 85
Dari  tabel  tersebut,  terlihat  bahwa  terjadi  peningkatan  yang  signifikan  di semua  aspek  pengelolaan  keuangan.  Pembuatan  laporan  keuangan  bulanan meningkat  dari  15%  menjadi  70%,  pengelolaan  arus  kas  meningkat  dari  25% menjadi  75%,  perencanaan  keuangan  meningkat  dari  20%  menjadi  80%,  dan kemampuan  mengidentifikasi  masalah  keuangan  meningkat  dari  30%  menjadi 85%. Peningkatan  ini  menunjukkan  efektivitas  program  pelatihan  dalam meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  akuntansi  pelaku  usaha  kecil  di pedesaan. Selain itu, pendampingan yang dilakukan pasca pelatihan juga berperan penting dalam memastikan bahwa peserta dapat mengaplikasikan pengetahuan yang  mereka  peroleh  dalam  pengelolaan  usaha  mereka  sehari-hari.  Hal  ini diharapkan  dapat  membantu  meningkatkan  keberlanjutan  dan  pertumbuhan usaha kecil di pedesaan dalam jangka panjang.
Penelitian  ini  juga  menemukan  bahwa  pelaku  usaha  kecil  yang  telah mengikuti  pelatihan  dan  pendampingan  lebih  mampu  menghadapi  tantangan keuangan,  mengurangi  risiko  kesalahan  dalam  pencatatan  transaksi,  dan  lebih efektif  dalam  pengambilan  keputusan  yang  berkaitan  dengan  investasi  dan operasional. Keseluruhan hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan akuntansi yang terstruktur dan didukung oleh pendampingan berkelanjutan dapat memberikan dampak positif yang signifikan bagi keberhasilan usaha kecil di pedesaan.
Peningkatan  pengetahuan  dan  keterampilan  akuntansi  yang  signifikan  di kalangan pelaku usaha kecil di pedesaan menunjukkan bahwa program pelatihan yang  dirancang  telah  berhasil  mencapai  tujuannya.  Peserta  melaporkan  bahwa mereka sekarang lebih mampu untuk mencatat transaksi keuangan dengan akurat, membuat  laporan  keuangan  yang  tepat  waktu,  dan  memahami  konsep-konsep dasar akuntansi dengan lebih baik. Sebelum pelatihan, hanya 25% peserta yang memiliki pemahaman dasar akuntansi yang memadai. Namun, setelah pelatihan, angka  ini  meningkat  menjadi  80%, menunjukkan peningkatan  yang  substansial dalam pemahaman akuntansi di kalangan peserta.
Selain  itu,  kemampuan  mencatat  transaksi  keuangan  yang  sebelumnya hanya  dikuasai  oleh  30%  peserta,  meningkat  menjadi  85%  setelah  pelatihan. Kemampuan ini sangat penting bagi kelangsungan usaha kecil karena pencatatan yang  tepat  memungkinkan  pelaku  usaha  untuk  memantau  arus  kas  dan mengevaluasi kinerja keuangan mereka secara lebih  efektif.  Peningkatan dalam kemampuan membuat laporan keuangan juga terlihat jelas, dengan jumlah peserta
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 771 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
yang  mampu  membuat  laporan  keuangan  yang  akurat  meningkat  dari  20% menjadi 75%.
Pendampingan  yang  dilakukan  setelah  pelatihan  juga  memainkan  peran penting  dalam  membantu  peserta  mengaplikasikan  pengetahuan  yang  telah mereka peroleh. Peserta merasa lebih percaya diri dalam pengambilan keputusan finansial, dengan peningkatan dari 35% menjadi 90% dalam tingkat kepercayaan diri mereka. Mereka melaporkan bahwa pendampingan membantu mereka untuk memahami  dan  mengatasi  masalah  keuangan  yang  mereka  hadapi,  serta memberikan dukungan praktis dalam implementasi pengetahuan akuntansi.
Evaluasi dampak pelatihan terhadap pengelolaan keuangan usaha peserta juga menunjukkan hasil yang positif. Pembuatan laporan keuangan bulanan, yang sebelumnya hanya dilakukan oleh 15% peserta, meningkat menjadi 70% setelah pelatihan. Pengelolaan arus kas juga mengalami peningkatan yang signifikan dari 25%  menjadi  75%,  yang  menunjukkan  bahwa  peserta  lebih  mampu  mengelola pemasukan dan pengeluaran mereka secara efisien. Perencanaan keuangan yang lebih baik juga tercermin dari peningkatan dari 20% menjadi 80%, menunjukkan bahwa peserta kini lebih mampu merencanakan dan mengalokasikan sumber daya keuangan mereka dengan lebih efektif.
Lebih  lanjut,  kemampuan  mengidentifikasi  masalah  keuangan  meningkat dari 30% menjadi 85%, menunjukkan bahwa peserta kini lebih mampu mengenali dan  menangani  isu-isu  keuangan  yang  dapat  mempengaruhi  keberlangsungan usaha  mereka.  Secara  keseluruhan,  hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa program pelatihan akuntansi yang terstruktur, didukung dengan pendampingan berkelanjutan,  dapat  memberikan  dampak  positif  yang  signifikan  bagi peningkatan  pengetahuan  dan  keterampilan  akuntansi  pelaku  usaha  kecil  di pedesaan. Hal ini diharapkan dapat membantu meningkatkan keberlanjutan dan pertumbuhan usaha kecil di pedesaan dalam jangka panjang, serta memberikan kontribusi positif bagi perekonomian lokal.
Gambar 2. Grafik hasil survey evaluasi awal dan pasca pelatihan
Gambar  2  diatas  menunjukkan  hasil  survei  awal  dan  evaluasi  pasca pelatihan  pada  berbagai  aspek  yang  dievaluasi.  Grafik  ini  memperlihatkan peningkatan signifikan di semua aspek setelah program pelatihan akuntansi bagi
772 ~ 5 (4), 765-773
Is licensed under a
Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
pelaku usaha kecil di pedesaan. Dari grafik tersebut, dapat dilihat bahwa terdapat peningkatan  yang  signifikan  dalam  pemahaman  dan  keterampilan  akuntansi peserta setelah mengikuti pelatihan. Semua aspek yang dievaluasi menunjukkan hasil yang lebih baik setelah pelatihan, yang mencerminkan efektivitas program pelatihan tersebut.

## SIMPULAN
Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa program pelatihan akuntansi  yang  terfokus  dan  berkelanjutan  memiliki  dampak  yang  positif  bagi pelaku  usaha  kecil  di  pedesaan.  Hasil  evaluasi  menunjukkan  peningkatan  yang signifikan  sebesar  50-  70%  dalam  pemahaman  dan  keterampilan  akuntansi peserta  setelah  mengikuti  pelatihan.  Peserta  tidak  hanya  meningkatkan pemahaman mereka tentang prinsip-prinsip dasar akuntansi, tetapi juga mampu menerapkannya  dalam  praktik  sehari-hari  seperti  pencatatan  transaksi  yang akurat dan pembuatan laporan keuangan yang terstruktur.
Pendampingan  yang  diberikan  setelah  pelatihan  juga  membuktikan keberhasilannya dalam membantu peserta mengatasi tantangan keuangan yang mereka  hadapi.  Peserta  melaporkan  peningkatan  signifikan  dalam  kemampuan mereka  untuk  mengelola  arus  kas,  melakukan  perencanaan  keuangan,  dan mengidentifikasi  serta  menangani  masalah  keuangan  yang  mungkin  timbul. Kepercayaan diri peserta dalam mengambil keputusan finansial juga meningkat secara  substansial,  mencerminkan  efektivitas  program  dalam  membangun kemandirian  dan  keberanian  dalam  pengelolaan  usaha.  Tindak  lanjut  dari pengabdian ini akan melihat apakah kedepanya penerapan ini akan dipakai oleh pengusaha  atau  hanya  terbatas  pada  kemapuan  yang  ada  saat  pelatihan  dan setelahnya evaluasi pengunaan kedepanya  dan pelatihan lanjutan akan dilakukan sebagai rencana tindak lanjut program pengadian ini.
Dengan demikian, program pelatihan ini tidak hanya memberikan manfaat langsung  dalam  peningkatan  pengetahuan  dan  keterampilan,  tetapi  juga berpotensi  besar  untuk  meningkatkan  keberlanjutan  dan  pertumbuhan  usaha kecil di pedesaan. Hal ini sejalan dengan upaya pemerintah dan lembaga terkait dalam  mengembangkan  kapasitas  ekonomi  lokal,  meningkatkan  kesejahteraan masyarakat pedesaan, serta menciptakan lingkungan usaha yang lebih stabil dan berdaya saing. Ke depan, implementasi program serupa dan perluasan cakupan pendidikan  keuangan  di  pedesaan  menjadi  krusial  untuk  mendukung pertumbuhan ekonomi inklusif dan berkelanjutan di seluruh Indonesia.

## DAFTAR RUJUKAN
Farwitawati, R. (2018). Pengelolaan Keuangan Bagi Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM)  di  Kelurahan  Airputih  Kecamatan  Tampan  Kota  Pekanaru. Sembadha:  Seminar  Hasil  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  1,  225–229. https://jurnal.pknstan.ac.id/index.php/sembadha/article/view/376 Firdaus,  F.,  Jatmiko,  M.  R.,    Nurrahmah,  W.  O.  S.  (2022).  Pelatihan  Pemasaran Produk Dimasa Pandemi Covid 19 Berbasis Social Media Pada UMKM Tahu Bakso Berkah Wijaya Di Batur Sari, Mranggen, Demak, Jawa Tengah. Society :
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 773
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 122–127. https://doi.org/10.55824/jpm.v1i3.95
Istanti,  L.  N.,  Agustina,  Y.,  Wijijayanti,  T.,    Dharma,  B.  A.  (2020).  Pentingnya
Penyusunan Laporan Keuangan UMKM bagi Para Pengusaha Bakery, Cake and  Pastry  (BCP)  di  Kota  Blitar.  Jurnal  Graha  Pengabdian,  2(2),  163–171. https://doi.org/10.17977/um078v2i22020p163-171
Kabib, N., Hayati, S. N.,  Fatimatuzzahra, S. (2021). Apakah Penerapan Standar Akuntansi, Kompetensi Sumberdaya Manusia serta Peran Auditor Internal mempengaruhi  Kualitas  Laporan  Keuangan?  Jurnal  Akuntansi  Dan  Pajak, 21(02), 473–481. https://doi.org/10.29040/jap.v21i02.1335
Mulyani,  A.  S.,  Nurhayaty,  E.,    Miharja,  K.  (2019).  Penerapan  Pencatatan  dan Laporan Akuntansi Pada Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (UMKM). Jurnal Abdimas  BSI:  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  2(2),  219–226. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v2i2.5818 Puspitaningtyas, E., Toha, A.,  Prakoso, A. (2017). Pengelolaan Keuangan Laba Rugi pada Home Industry Alat Musik UD Kayu Mas Balung, Jember (Financial Management of Income Steatment at Home Industry on Music Instrument UD  Kayu  Mas  Balung,  Jember).  Electronical  Journal  of  Social  And  Political Sciences (E-SOSPOL), 4(2), 121–126. https://jurnal.unej.ac.id/index.php/E- SOS/article/view/5721
Saiman, S., Hijri, Y. S.,  Hadi, K. (2022). Pendampingan dan Pelatihan Peningkatan Kapasitas  Desa  Tangguh  Bencana  Sebagai  Upaya  Pengurangan  Risiko Bencana  (PRB)  Berbasis  Masyarakat  Di  Desa  Gajahrejo  Kecamatan Gedangan Kabupaten Malang. Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 65–73. https://doi.org/10.55824/jpm.v1i2.79
Savitri, R. V. (2018). Pencatatan Akuntansi pada Usaha Mikro Kecil dan Menengah (Studi  pada  UMKM  Mr  .  Pelangi  Semarang).  Solusi,  5(2),  117–125. https://doi.org/10.26623/slsi.v16i2.2163
Sugiharto,  M.  A.,  Nasvian,  M.  F.,    Dharmawan,  A.  S.  (2022).  Pelatihan  dan Pendampingan Digital Marketing UMKM Snack Oleh – Oleh Di Rumah Kreatif BUMN- Telkom Malang. Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 101– 106. https://doi.org/10.55824/jpm.v1i2.90 Wuwungan, J. Y. (2015). Analisis Penerapan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik Atas Persediaan Pada Apotik Uno Medika. Jurnal Riset  Ekonomi,  Manajemen,  Bisnis  Dan  Akuntansi,  3(4),  498–507. https://doi.org/10.35794/emba.3.4.2015.10990