E-ISSN 2716-5175 P-ISSN 2716-5140
DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 6, Nomor 3, September 2024
SEKOLAH TANI SEBAGAI SATU ALTERNATIF TOBACCO CONTROL MELALUI PETANI TEMBAKAU
Siti Noor Khikmah 1 * dan Rochiyati Murniningsih 2
1 Dosen Program Studi Akuntansi, Universitas Muhammadiyah Magelang
2 Dosen Program Studi Manajemen, Universitas Muhammadiyah Magelang *Email: siti.noor.khikmah@unimma.ac.id

## ABSTRAK
Sekolah Tani Mandiri Muhammadiyah merupakan salah satu upaya yang dilakukan Muhammadiyah  Tobacco  Control  Center  Universitas  Muhammadiyah  Magelang  untuk membantu  para  petani  tembakau  dalam  rangka  mengurangi  ketergantungan  pada  industri rokok.  Selain itu,  tujuan  kegiatan  untuk menarik  minat masyarakat  terutama  para pemuda untuk  berkiprah  dan  mengembangkan  bidang  pertanian,  mengingat  negara  Indonesia merupakan  negara  agraris.  Penyelenggaraan  Sekolah  Tani  Mandiri  Muhammadiyah  pada saat ini sudah memasuki periode yang kedua. Guna keberlanjutan sekolah tani tersebut, maka perlu dilakukan evaluasi. Metode untuk melakukan evaluasi dengan menggunakan metode partisipatif  yaitu  sosialisasi,  pelatihan  dan  uji  kompetensi.  Peserta  Sekolah  Tani  Mandiri Muhammadiyah periode satu dan dua yang semuanya berdomisili di Kabupaten Magelang. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan terlaksana dengan baik dengan tingkat partisipasi petani dalam mengikuti Sekolah Tani Mandiri Muhammadiyah cukup tinggi yang ditunjukkan oleh jumlah kehadiran dan keaktifan selama pelaksanaan kegiatan.
Kata kunci : pelatihan; petani; tembakau; sekolah tani.

## 1. PENDAHULUAN

## A. Latar Belakang
Salah satu tantangan yang dihadapi sektor pertanian di Indonesia adalah regenerasi petani. BPS  telah  mencatat  bahwa  pada  bulan  Agustus  2019  penduduk  yang  bekerja  pada  sektor pertanian turun menjadi 34,58 juta orang atau hanya 27,33% dari total lapangan kerja utama. Angka tersebut menurun sebesar 1,12 juta orang atau 1,46% dari bulan Agustus 2018, (BPS, 2020).  Kondisi ini terutama disebabkan oleh persepsi di kalangan para pemuda bahwa petani bukan  merupakan  pekerjaan  yang  bergengsi.  Petani  identik  dengan  kemiskinan, keterbelakangan, dan kotor.  Mereka lebih tertarik bekerja di pabrik atau industri meski dengan gaji yang lebih kecil. Hal tersebut juga didukung oleh para orang tua terutama yang bekerja sebagai petani, yang akan merasa bangga apabila anak-anaknya bisa bekerja di bidang lain.
E-ISSN 2716-5175 P-ISSN 2716-5140

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## Volume 6, Nomor 3, September 2024
Pekerjaan  petani  tidak  dapat  dibiarkan  menghilang  dari  bumi  pertiwi  kita,  karena petani merupakan  sumber  utama  penyedia  pangan  bagi  kelangsungan  hidup  bangsa  ini.  Selain  itu terdapat  fakta  kesejahteraan  petani  yang  makin  turun  dari  tahun  ke  tahun  akibat  adanya flukltuasi  harga  hasil  pertanian  yang  tidak  berpihak  ke  petani,    (Gapari,  2021)  dan  masih diambah  oleh  faktor  cuaca  yang  sulit  diprediksi.  Kesejahteraan  petani  menjadi  persoalan menahun  yang  seolah  tanpa  ujung.  Masih  banyak  tantangan  di  sektor  pertanian  yang  harus dihadapi, diantaranya memastikan ketersediaan pangan nasional masyarakat, dan memperkuat cadangan pangan nasional. Selain itu juga bagaimana meningkatkan kesejahteraan petani dan regenerasi pelaku usaha sektor pertanian.
Kabupaten  Magelang  merupakan  salah  satu  kabupaten  di  Jawa  Tengah,  yang  memiliki potensi besar dalam sektor pertanian, salah satunya pertanian tembakau. Kabupaten Magelang dikenal salah satu penghasil produksi tembakau terbesar di Jawa Tengah. Namun tembakau di Magelang  mengalami  fluktuasi  produksi  dan  harga.  Selama  10  tahun-an  harga  tembakau pernah mengalami trend turun dan pada tahun 2020 sebagai harga terburuk selama 10 tahun terakhir. Disamping itu minat petani untuk menanam tembakau di masa pandemi saat itu makin menurun.  Hal itu ditandai dengan luas areal tembakau merosot drastis yaitu tahun 2019  seluas 5 ha dari tahun 2020 seluas 5,39 ha sedangkan tahun 2022 menjadi 2,98 ha, (BPS, 2022) karena melakukan  alih  tanam.  Peralihan  minat  tanam  ini  semestinya  dinilai  bagus  karena  petani terbukti mau mengikuti arahan pemerintah untuk beralih menanam tanaman pangan.  Namun akibat pandemi, lalu lintas kendaraan non bahan pangan dari sejumlah daerah dibatasi. Sejak awal  tahun  harga  hasil  pertanian  selalu  tidak  sesuai  harapan  petani,  bahkan  untuk  harga sayuran selalu di bawah ongkos produksi. Selama ini petani selalu menanggung kerugian yang cukup  banyak,  akibatnya  petani  komoditi  non  tembakau  pun  menghadapi  hal  yang  sama seperti tembakau – penuh ketidakpastian harga.
Namun, ada tantangan yang perlu diatasi dalam melakukan diversifikasi usaha tani. Salah satunya adalah kurangnya akses petani terhadap pengetahuan, keterampilan, dan sumber daya yang diperlukan untuk mengelola berbagai jenis usaha tani. Pelatihan, pendampingan teknis, dan pendanaan yang memadai sangat penting dalam membantu petani dalam mengembangkan dan  mengelola  usaha  tani  yang  beragam,  (Hidayat,  2023).  Disamping  itu,  petani  di  daerah sering menghadapi tantangan dalam meningkatkan pendapatan. Oleh karena itu, transformasi pertanian  diperlukan  untuk  mengatasi  masalah  petani.  Salah  satu  aspek  penting  dalam transformasi pertanian adalah melakukan diversifikasi tanaman, sebagai usaha alternatif untuk peningkatan kesejahteraan petani, yang telah terbukti menjadi solusi yang efektif bagi petani. Fakta bahwa sampai saat ini petani tembakau selalu ada dalam pihak yang dirugikan, sehingga harus terus mengembangkan diversifikasi produk pertanian. Melalui diversifikasi pertanian, petani  dapat  melakukan  budidaya  berbagai  komoditas  terutama  bahan  pangan  yang  sesuai dengan kondisi wilayah masing-masing menuju peningkatan kesejahteraan yang maksimal dan dapat. Diversifikasi pangan adalah upaya peningkatan ketersediaan dan konsumsi pangan yang beragam, bergizi seimbang, dan berbasis pada potensi sumber daya local, (Hidayat, 2023).
E-ISSN 2716-5175 P-ISSN 2716-5140

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## Volume 6, Nomor 3, September 2024
Kegiatan Sekolah Tani Mandiri Muhammadiyah-MTCC Unimma  memprioritaskan pada diversifikasi pertanian, agar ketergantungan kepada satu komoditas khususnya pada tembakau semakin  menurun.  Diharapkan,  petani  dapat  melakukan  budidaya  berbagai  komoditas terutama  bahan  pangan  yang  sesuai  dengan  kondisi  wilayah  masing-masing  sebagai  upaya peningkatan  kesejahteraan  mereka.  Sekaligus  program  ini  berkontribusi  besar  pada  upaya perwujudan ketahanan pangan nasional.
Persoalan yang dihadapi petani yaitu kurang minat para petani khususnya pemuda untuk berkiprah  di  bidang  pertanian  dan  kesejahteraan  para  petani  tembakau  rendah  serta  belum melakukan diversifikasi tanaman selain tembakau dengan baik. Oleh karena itu Universitas Muhammadiyah Magelang melalui MTCC melakukan kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat dengan menyelenggarakan Sekolah Tani Mandiri.  Sekolah Tani Mandiri dilaksanakan dengan berbagai tahap dan materi. Tujuan dan manfaat kegiatan sekolah tani mandiri antara lain:
a. Memperluas pengetahuan dan wawasan petani khususnya petani muda untuk melakukan diversifikasi  pertanian  dalam  rangka  mewujudkan  ketahanan  pangan  nasional  yang berkelanjutan.
b. Memotivasi para pemuda untuk menekuni bidang pertanian guna mendukung kedaulatan pertanian.
c. Menginformasikan kepada para petani khususnya petani tembakau tentang pemanfaatan DBHCHT untuk pengembangan usaha pertanian sesuai dengan kebijakan terbaru  PMK Nomor  206/PMK.07/2020  tentang  Penggunaan,  Pemanfaatan,  dan  Evaluasi  Dana  Bagi Hasil Cukai Hasil Tembakau
d. Meningkatkan  dan  menguatkan  modal  intelektual,  modal  institusional,  dan  modal material petani muda.
e. Memfasilitasi  petani  tembakau  dalam  mengembangkan  pertanian  yang  sudah  digeluti berbasis konsep natural farming untuk mewujudkan kedaulatan pertanian.

## 2. METODE PENELITIAN
Kegiatan  pelatihan  ini  menggunakan  metode  pendekatan  partisipatif.  Pelaksanaan kegiatan    dibagi    menjadi    dua    tahapan    yaitu    pemaparan    materi  dan  praktik.  Metode pelaksanaan dengan pemberian materi dan dilanjutkan dengan pelatihan langsung di lapangan. Pelaksanaan  pengabdian  pada  masyarakat  dilaksanakan  diawali  dengan  pemaparan  materi dengan ceramah, praktik dan uji kompetensi. Sekolah tani dilaksanakan beberapa tahap dari berbagai praktisi dan pakar di bidang pertanian. Tahapan kegiatan sekolah tani mandiri berupa:
a. Sosialisasi
Sosialisasi ini dilakukan diwujudkan dalam sekali pertemuan, dengan tujuan memberikan motivasi dan pemahaman tentang sekolah tani mandiri.
b. Pelatihan
Pelatihan  ini  dilakukan  praktik  langsung  dengan  tujuan  memberikan  pemahaman mengenai  pentingnya  diversifikasi  tanaman,  pentingnya  pemasaran  dan  pentingnya peningkatan pendapatan.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 6, Nomor 3, September 2024
c. Uji kompetensi
Pertemuan  akhir  dengan  dilakukan  uji  kompetensi  ke  peserta  untuk  mendapatkan sertifikasi.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pengabdian  pada  masyarakat  berupa  sekolah  tani  mandiri  dilakukan  dengan tahapan berikut
1. Sosialisasi.
Kegiatan  pertama  sekolah  tani  mandiri  yang  dilaksanakan  di  SMK  2  Muhammadiyah Mertoyudan,  Kabupaten  Magelang  dilakukan  sosialisasi  kepada  masyarakat  khususnya petani  di  Kabupaten  Magelang.  Kegiatan  ini  disosialisasikan  ke  semua  anggota  Forum Petani  Multikultur  Indonesia  yang  terdiri  dari  bebagai  petani  di  Kabupaten  Magelang. Kegiatan  PPM  tahun  2022,  diawali  dengan  pembukaan  oleh  panitia  dan  sosialisasi program  kerja  yang  dilaksanakan  di  SMK  2  Muhammadiyah  Mertoyudan,  Kecamatan Mertoyudan, Kabupaten Magelang. Kegiatan ini dilaksanakan mulai pukul 08.00-15.00 WIB.
2. Pelatihan.
Pelatihan dilaksanakan sebanyak 6 (enam) kali pertemuan.
a. Pertemuan pertama
Kegiatan  pelatihan  pertama  sekolah  tani  mandiri  dilaksanakan  pada  tanggal  14 Januari 2022. Dengan topik  “budidaya ikan konsumsi-pembesaran ikan lele”. Pemateri disampaikan  oleh  Ibu  Aliyah  Pengajar  SMK  Muhammadiyah  2  Mertoyudan. Kegiatan diikuti sebanyak 30 peserta dari berbagai kecamatan di Kabupaten Magelang, yang  terdiri  dari  perwakilan  Pimpinan  Cabang  Muhammadiyah  (PCM)  dibeberapa kecamatan, perwakilan Forum Petani Multikultur Indonesia (FPMI) dan wakil masyarakat umum . Cara  budidaya  ikan  lele  bagi  pemula  memulai  dengan  mempersiapkan  kolam terpal  atau  semen,  wadah  ikan  lele  bisa  di  bak  fiber,  terpal  dengan  ukuran  yang disesuaikan. Kegiatan pelatihan budidaya ikan lele dapat dilihat pada Gambar 1.
DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 6, Nomor 3, September 2024
Gambar 1. Kegiatan pelatihan peternakan ikan lele
b. Pertemuan kedua
Kegiatan  pelatihan  pertemuan  ke  dua  Sekolah  Tani  Mandiri  Muhammadiyah  dengan topik herbal farming .  Instruktur pelatihan berasal dari anggota Forum Petani Multikultur Indonesia (FPMI) yaitu Bapak Gunawan EP, SP. Kegiatan Sekolah Tani Mandiri temu ke 2 dilaksanakan pada hari Jumat, 21 Januari 2022. Kegiatan diikuti sebanyak 30 peserta dari berbagai  kecamatan  di  Kabupaten  Magelang,  yang  terdiri  dari  perwakilan  Pimpinan Cabang  Muhammadiyah  (PCM)  di  beberapa  kecamatan,  perwakilan  Forum  Petani Multikultur  Indonesia  (FPMI)  dan  wakil  masyarakat  umum . Tujuan  pelatihan  ini memperkenalkan  tanaman  obat  sebagai  tanaman  obat  asli  Indonesia,  dan  pensuksesan program  pemerintah  tentang  saintifikasi  jamu  guna  meningkatkan  kesehatan  dan peningkatan  pendapatan  masyarakat. Outcome dari  pelatihan  ini  diharapkan  dapat membantu  peningkatan  kapasitas  sumber  daya  manusia,  meningkatkan  serapan  pasar, meningkatkan kualitas dan kuantitas produksi sekaligus meningkatkan kesejahteraan petani tembakau  melalui  agribisnis  dan  agroindustri  berbasis  budidaya  tanaman  obat.  Kegiatan pertemuan kedua dapat dilihat pada Gambar 2.
Gambar 2 . Kegiatan pelatihan budidaya tanaman obat

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 6, Nomor 3, September 2024

## c. Pertemuan ketiga
Kegiatan  pelatihan  pertemuan  ke  3  dilaksanakan  pada  hari  Jumat  tanggal  28  Januari 2022.  Kegiatan  mengambil  topik  “tanaman  hias  menuju  kemandirian  petani”.  Budidaya tanaman hias yang dipilih adalah anggrek dan aglonema.   Anggrek merupakan salah satu tanaman  hias  terbaik,  primadona  dari  seluruh  tanaman  hias  di  negeri  ini  di Indonesia.  Anggrek berpeluang besar untuk dikembangkan secara komersil karena prospek bisnis tanaman hias bunga anggrek dinilai menjanjikan. Peserta yang mengikuti sebanyak 30 peserta. Instruktur pelatihan kali ini dari SMK  Muhammadiyah 2 selaku mitra utama dari MTCC Unimma. Outcome dari pelatihan ini diharapkan bisa membantu peningkatan kapasitas  sumberdaya  manusia,  meningkatkan  serapan  pasar,  meningkatkan  kualitas  dan kuantitas produksi sekaligus meningkatkan kesejahteraan petani tembakau melalui agribisnis tanaman hias.  Kegiatan pelatihan tanaman has dapat dilihat pada Gambar 3 berikut:
Gambar 3. Kegiatan pelatihan tanaman hias
d. Pertemuan keempat
Kegiatan sekolah tani  mandiri pertemuan ke 4 dilaksanakan di hari Jumat, 4 Pebruari 2022. Pemateri adalah ketua FPMI yaitu Bapak Istanto, yang juga selaku petani ubi jalar. Topik yang diambil adalah budidaya pangan ubi jalar sebagai komoditas prospektif menuju kemandirian petani. Potensi ekonomi dan sosial ubi jalar cukup tinggi, antara lain sebagai bahan pangan yang sangkil (efisien) pada masa mendatang, bahan pakan ternak, dan bahan baku berbagai industri.  Ubi jalar memiliki potensi pengolahan dengan inovasi teknologi sekitar  13  jenis  produk  turunan.  Umbinya  bisa  diolah  menjadi  pasta  macaroni,  dibuat menjadi  tepung  yang  menjadi  bahan  dasar  pembuatan  snackbar,  bihun,  kue  basah,  kue kering,  mie  dan  roti.  Daunnya  dapat  dibuat  sayur  dan  pakan  ternak.  Selain  itu,  ubi  jalar memiliki kandungan serat dan tidak berlemak, sangat cocok untuk masyarakat yang sedang proses  menurunkan  berat  badan.    Kegiatan  pelatihan    diikuti  30  peserta  dari  berbagai kecamatan  di  Kabupaten  Magelang.  Kegiatan  pelatihan  budidaya  pangan  dilihat  pada Gambar 4.
DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 6, Nomor 3, September 2024
Gambat 4. Kegiatan pelatihan budidaya non pangan
e. Pertemuan ke lima
Kegiatan pelatihan sekolah tani mandiri pertemuan ke 5 dilaksanakan pada tanggal  08 Maret 2022. Kegiatan ini mengambil topik “Kebijakan Politik Pertanian”. Pemateri adalah Bapak  Fauzi  Noor,  SP  dari The  Union .  Petani  harus  memahami  kebijakan-kebijakan pertanian, antara lain terkait alokasi Dana Bagi Hasil (DBH) dari Cukai Hasil Tembakau (CHT).  Tahun  2022  ini,  Pemerintah  Pusat  memberikan  dukungan  kepada  Pemerintah Daerah untuk meningkatkan kesejahteraan para petani atau buruh tani tembakau dan buruh rokok. Dukungan tersebut diberikan dalam bentuk kebijakan yang lebih fleksibilitas kepada daerah  untuk  mengatur  DBHCHT.  Perubahan-perubahan  kebijakan  pertanian  ini semestinya harus dipahami petani, mereka harus melek kebijakan pertanian. Petani sebagai lahan  implementasi  perubahan  kebijakan,  sudah  semestinya  tidak  lagi  menjadi  obyek, melainkan harus berperan sebagai “subyek” agar bisa terus maju dan mandiri. Kegiatan pelatihan  diikuti  30  peserta  dari  berbagai  kecamatan  di  Kabupaten  Magelang.  Kegiatan pelatihan dapat dilihat oada Gambar 5.
Gambar 5. Kegiatan pelatihan tentang kebijakan politik pertanian

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 6, Nomor 3, September 2024
f. Pelatihan  ke  enam  merupakan  sekolah  tani  mandiri  untuk  milenia  dengan  tema “Mewujudkan Ketahanan Pangan melalui Peran Peternak Mileneal”. Acara dilaksanakan di kampus 2 UNIMMA pada hari Jumat, 05 Januari 2023 dan di lanjutkan di Tempursari, Candimulyo pada hari Sabtu  06 Januari 2023. Kegiatan dihadiri 46 petani milineal  yang berasal dari tujuh kecamatan di Kabupaten Magelang, yaitu Kecamatan Secang, Tegalrejo, Candimulyo, Pakis, Sawangan, Windusari dan Kajoran. Sasaran dari sekolah tani ini adalah para milenial dengan rentang usia 13 - 40 tahun, karena ada masalah di regenerasi petani peternak.  Sekarang  ini  petani  kita  hampir  sebagian  besar  ada  di  atas  50  tahun. Terdapat enam  narasumber  dari  akademisi  dan  praktisi  meliputi  Mohammad  Haris  Septian  MPt (Fakultas Peternakan Untid Magelang), Dr Abdullah Ahsan ME (Lembaga Demografi UI), Arya  Khoirul  Hammam,  MBA  (MPM  PP  Muhammadiyah),  Sochif  Setiawan,  ST  (Sate Wedus Tempoer), Fauzi Ahmad Noor, SIP (The UNION Indonesia) dan Nugroho Agung Prabowo,  MKom  (MTCC  UNIMMA).  Kegiatan  pelatihan  untuk  petani  milenial  dapat dilihat pada Gambar 6.
Gambar 6 . Kegiatan pelatihan petani milenial
3. Uji Kompetensi
Uji kompetensi ini dilaksanakan untuk jenis pelatihan budidaya perikanan. Kegiatan ini tidak  diikuti  oleh  semua  peserta  karena  harus  dilakukan  seleksi  berdasarkan  hasil pelatihan  diantaranya  kehadiran  dan  keaktifan  peserta.  Adanya  uji  kompetensi  maka peserta  memiliki  sertifikasi  sebagai  dasar  pengakuan  dan  legalitas  di  masyarakat. Kegiatan uji kompetensi dilaksanakan  dapat dilihat pada Gambar 7.
DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 6, Nomor 3, September 2024

## Gambar 7. Kegiatan uji kompetensi sekolah tani mandiri

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Kegiatan   sekolah tani mandiri   berjalan   dengan   lancar   dan   para   peserta   mendapatkan pengetahuan      mengenai  budidaya  ikan  konsumsi-pembesaran  ikan  lele, herbal  farming , tanaman  hias  menuju  kemandirian  petani, diversifikasi  olahan  singkong  prospektif  ekspor, sebagai usaha alternatif untuk peningkatan kesejahteraan petani dan kebijakan politik petani serta uji kompetensi . Hal ini ditunjukkan dengan antusiasme peserta dalam sesi tanya jawab yang  dibagi  menjadi  dua  periode  yaitu    setelah    pemaparan    materi    dan    setelah    praktik. Kegiatan Sekolah Tani Mandiri Muhammadiyah ini diselenggarakan  selama 6 kali pertemuan yang dilaksnakan setiap hari Jumat mulai tanggal 14, 21, 28 Januari 2022, 4 dan 11 Pebruari 2022  serta  5  -  6  Januari  2023.    Pengabdian  Pada  Masyarakat  bekerjasman  dengan  SMK  2 Muhammadiyah  Kabupaten  Magelang.  Kegiatan  ini  diikuti  oleh  30  peserta  dari  berbagai kecamatan  di  Kabupaten  Magelang.  Peserta  terdiri  dari  perwakilan  Pimpinan  Cabang Muhammadiyah (PCM) beberapa kecamatan, perwakilan Forum Petani Multikultur Indonesia (FPMI)  dan  wakil  masyarakat  umum. Kegiatan  sekolah  tani  mandiri  mengambil  topik budidaya  ikan  konsumsi-pembesaran  ikan  lele, herbal  farming ,  tanaman  hias  menuju kemandirian petani, diversifikasi olahan singkong prospektif ekspor, sebagai usaha alternatif untuk  peningkatan  kesejahteraan  petani  dan  kebijakan  politik  petani.    Sekolah  tani  mandiri sangat  bermanfaat  bagi  petani  khususnya  petani  yang  mengalami  kesulitan  hidup  karena selama ini hanya menanam tembakau yang banyak permasalahan terutama untuk peningkatan kesejahteraan  ekonomi.  Sekolah  tani mandiri  petani  dapat  memberikan  wawasan  lebih luas dan keahlian tentang jenis pertanian, perikanan dan peternakan. Kegiatan ini bermanfaat untuk kemitraan  usaha  dalam  jangka panjang yang akan  berpotensi  meningkatkan  kemampuan peserta  sehingga  dapat  terlepas  dari  kemiskinan  serta  dapat  memberikan  tambahan penghasilan   bagi   keluarga   dan  berpotensi meningkatkan kesejahteraan  bagi keluarga, (Desembrianita  et  al.,  2022).  Diharapkan  k egiatan  ini  dapat  dilakukan  tindak  lanjut  berupa pendampingan terhadap peserta sehingga dapat terukur implementasi dari hasil pelatihan .

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 6, Nomor 3, September 2024

## DAFTAR PUSTAKA
BPS. (2020). Statistik Indonesia 2020 . https://www.bps.go.id/publication/2020/04/29/e9011b3155d45d70823c141f/statistik- indonesia-2020.html
BPS. (2022). Statistik Indonesia 2022 .
Desembrianita, Soelistya, D., Solichah, M., & Putra, T. A. (2022). Peran Fasilitasi dan Pelatihan BUdidaya  Ikan  Sidat  dalam  Meningkatkan  Skill  serta  Dampaknya  bagi  Pemberdayaan Ekonomi  Masyarakat  di  Kecamatan  Kebonmas  Gresik. DedikasiMU  (Journal  of Community Service) , 4 (4), 460–472.
Gapari,  M.  Z.  (2021).  Pengaruh  kenaikan  harga  beras  terhadap  kesejahteraan  petani  di  desa sukaraja. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial , 3 (April), 14–26.
Hidayat,  A.  (2023).  Diversifikasi  Usaha  Tani  Dalam  Meningkatkan  Pendapatan  ptani  dan
Ketahanan Pangan Sosial. OSF Preprints , 1–11. https://doi.org/https://doi.org/10.55981/brin.918