## Pengaruh Komunikasi Persuasif Kampanye Sosial Protokol Kesehatan, Motivasi, dan Pengetahuan Mahasiswa Terhadap Perilaku Mahasiswa dalam Melaksanakan Protokol Kesehatan

## Teddy Dyatmika
IAIN Pekalongan, Jalan Panjang No 09 Kota Pekalongan teddy.dyatmika@iainpekalongan.ac.id
Abstract - The increase in positive confirmed cases in Indonesia is very worrying. One of the factors behind this positive confirmed number is the lack of public awareness in implementing health protocols. This study aims to determine what factors are dominant in changing people's behavior in carrying out health protocols. This research method uses quantitative methods using path regression analysis. The theory used is Elaboration Likelihood Model Theory. The population in this study were IAIN Pekalongan students totaling 11,653 students with a sample of 387 students with a stratified proportional random sampling technique. The results showed that  the  variable  of  persuasive  communication  through  social  campaigns  (x1)  did  not  have  a  significant influence either directly or indirectly on student behavior in implementing health protocols (z). The motivation variable (x2) has the most influential value in giving a direct influence on student behavior in carrying out health protocols (z) of 0.344 with a total effect of combining direct regression analysis with student attitudes (y) of 0, 403148. Knowledge students (x3) have a direct influence with the value of 0.131 and 0.253112 the total influence both directly and indirectly on student behavior in carrying out health protocols (z).
Keywords: Elaboration Likelihood Model Theory, Health Protocol, Pathway Analysis,

## Pendahuluan
Indonesia saat ini sedang dilanda pandemi COVID-19. Angka terkonfirmasi positif dan  angka kematian akibat COVID-19 di Indonesia setiap hari mengalami peningkatan. Bahkan  Indonesia  memecahkan  rekor  dalam  angka  kasus  terkonfirmasi  positif  secara berurutan (Ayuningtyas, 2021). Kasus terkonfirmasi positif di Indonesia sampai tanggal 12  Juli  2021  tercatat  ada  2.527.203  dengan  tingkat  kesembuhan  sebesar  2.084.724 (82,49%), dan tingkat  kematian sebesar 66.464 (2,62%). Sedangkan, di seluruh dunia, jumlah terkonfirmasi positif berjumlah 185.291.530 dengan tingkat kematian 4.010.834 (Admin, 2021). Tingginya kasus terkonfirmasi positif dan angka kematian yang terjadi, tentu menjadi alarm yang perlu diperhatikan oleh berbagai pihak.
Pemerintah  melalui  Kementrian  Kesehatan  tentu  tidak  bisa  bekerja  sendirian. Perlu  dukungan  dari  berbagai  pihak,  baik  itu  tokoh  masyarakat,  akademisi,  maupun kesadaran dari masyarakat sendiri. Protokol kesehatan menjadi sesuatu hal yang wajib dilakukan  oleh  masyarakat  Indonesia.  Memakai  masker,  mencuci  tangan,  tidak berkerumun,  dan  tidak  bepergian  jika  tidak  perlu,  menjadi  salah  satu  cara  menekan tingginya angka terkonfirmasi positif di Indonesia yang selalu meningkat. Berbagi upaya secara masif sudah dilakukan oleh pemerintah melalui sosialisasi, baik itu melalui media massa,  maupun  melalui  media  sosial  tentang  bahaya  COVID-19  dan  bagaimana  cara pencegahannya (Fatimah, 2020).
Sosialisasi  berkaitan  dengan  bahaya  COVID-19  juga  gencar  dilakukan  oleh akademisi  di  seluruh  wilayah  Indonesia.  Seperti  yang  dilakukan  di  Kota  Kupang  yaitu sosialisasi  pencegahan  COVID-19  dengan  menggunakan  brosur.  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  sosialisasi  menggunakan  brosur  cukup  efektif dalam pencegahan COVID-19  (Lette,  2020).  Ada  juga  sosialisasi  yang  dilakukan  di  Kota  Medan  tentang
pentingnya  menjalankan  protokol  kesehatan.  Hasil  penelitian  menunjukkan  dengan adanya  sosialisasi  yang  dilakukan  secara  masif  membuat  protokol  kesehatan  di  Kota Medan berjalan dengan baik (Silitonga et al., 2021). Begitu juga sosialisasi yang dilakukan di Kota Semarang sebagi upaya memutus mata rantai penyebaran COVID-19 (Wiratmo, 2020). Sosialisasi pencegahan COVID-19 melalui perilaku hidup bersih juga dilakukan di Kabupaten  Way  Kanan  (Prameswari  &  Satriawan,  2020).  Begitu  juga  sosialisasi  yang dilakukan  oleh  akademisi  di  Kabupaten  Aceh  Barat  berkaitan  dengan  pentingnya protokol kesehatan (Gazali et al., 2020), dan yang dilakukan oleh (Yusuf et al., 2021) di Kabupaten Banyuwangi berkaitan dengan sosialisasi protokol kesehatan. Segala upaya sudah  dilakukan  pemerintah,  tokoh  masyarakat,  dan  juga  akademisi  demi  menekan lajunya  kecepatan  angka  terkonfirmasi  positif.  Akan  tetapi,  kenyataannya  angka terkonfirmasi positif masih ada dan selalu mengalami peningkatan akhir-akhir ini.
Selain  itu  banyak  juga  kebijakan  yang  sudah  dilakukan  oleh  pemerintah  untuk menekan tingginya angka terkonfirmasi positif melalui berbagai macam program. Seperti kebijakan  yang  ada  di  DKI  Jakarta,  yaitu  Pembatasan  Sosial  Berskala  Besar  (PSBB) meskipun tidak menunjukkan hasil yang memuaskan (Saidah, 2020), ketidakpatuhan dan kurangnya kesadaran masyarakat dalam menjalankan protokol kesehatan menjadi salah satu faktor utama PSBB tidak berjalan dengan optimal (Triana et al., 2021). Terkadang, kebijakan di lapangan juga saling tumpang tindih antara pusat dengan daerah (Juaningsih et al., 2020). Meskipun saling tumpang tindih, masih banyak juga pemerintah daerah yang melakukan inovasi kebijakan di masa sulit saat ini. Hasil penelitian yang dilakukan oleh (Pratiwi,  2021),  inovasi  kebijakan  yang  dilakukan  pemerintah  daerah  adalah  terkait dengan kesehatan, birokrasi, dan juga ekonomi. Akan tetapi, sebaik apapun sosialisasi dan kebijakan yang sudah dijalankan oleh pemerintah, akan terasa percuma jika masyarakat tetap  tidak  patuh  dengan  protokol  kesehatan.  Hal  ini  terlihat  dari  apa  yang  sudah dilakukan  oleh  pemerintah  belum  memperlihatkan  hasil  yang  sesuai  dengan  harapan. Pemberlakuan  Pembatasan  Kegiatan  Masyarakat  (PPKM)  yang  berlangsung  dari  3  Juli sampai dengan 20 Juli 2021 belum menunjukkan hasil yang baik. Kepatuhan masyarakat menjadi indikator yang sangat penting dalam menekan angka terkonfirmasi positif yang semakin hari semakin mengalami kenaikan.
Kesadaran untuk mejalankan protokol kesehatan tidak bisa serta merta muncul. Perlu  pengetahuan  dari  masyarakat  mengenai  bahaya  yang  muncul  akibat  tidak mematuhi protokol kesehatan ini. Bahaya tersebut bukan hanya untuk dirinya, apalagi jika  yang  bersangkutan  masih  muda.  Bahaya  ini  justru mengintai  anak-anak di  sekitar mereka dan juga orang tua yang ada di sekitar mereka. Terlebih lagi apabila orang tua yang ada di sekitarnya memiliki penyakit pembawa (komorbit). Pengetahuan yang bagus tanpa adanya motivasi untuk mematuhi protokol kesehatan juga akan sia-sia. Semuanya saling  ada  keterkaitan  dalam  menekan  tingginya  angka  terkonfirmasi  positif  dengan selalu  menjalankan  protokol  kesehatan.  Seperti  yang  sudah  penulis  sebutkan  di  atas, pengetahuan,  motivasi,  dan  kampanye  sosial  yang  sudah  dilakukan  oleh  pemerintah menjadi  suatu  hal  yang  penting.  Dari  latar  belakang  di  atas,  penulis  tertarik  untuk mengetahui  seberapa  besar  pengaruh  yang  ditimbulkan  oleh  kampanye  sosial  yang dilakukan  oleh  pemerintah,  pengetahuan  masyarakat,  dan  juga  motivasi  masyarakat terhadap perilaku masyarakat dalam menjalankan protokol kesehatan.
Penelitian  sebelumnya  berkaitan  dengan  penelitian  ini,  di  antaranya  penelitian yang dilakukan oleh (Anggarini, 2020) memberikan temuan bahwa masyarakat Indonesia cenderung  lebih  sering  menggunakan  media  massa,  media  sosial,  dan  media  internet untuk  memperoleh  informasi  berkaitan  dengan  informasi  COVID-19.  Selanjutnya,
penelitian yang dilakukan oleh (Nugraha & Herieningsih, 2020) dalam mencari hubungan antara  terpaan  pemberitaan  COVID-19  yang  ada  di  media  massa  dengan  tingkat kecemasan seseorang untuk berperilaku hidup sehat dan bersih di kalangan remaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ternyata, antara masifnya pemberitaan di media massa tidak memberikan hubungan yang signifikan dengan perilaku hidup sehat dan bersih di kalangan  remaja.  Selanjutnya,  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Kaddi  et  al.,  2020) menganalisis peran komunikasi yang ada di keluarga dalam pencegahan penularan virus COVID-19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi keluarga memiliki manfaat yang cukup signifikan dalam pencegahan virus COVID-19 di Sulawesi Tengah. Komunikasi ini  dilakukan  untuk  memberikan  pemahaman  kepada  anak  agar  senantiasa melaksanakan protokol kesehatan sehingga penyebaran COVID-19 dapat diminimalisir. Penelitian sebelumnya dengan penelitian yang peneliti lakukan memiliki perbedaan. Di mana penelitian yang peneliti lakukan menggabungkan ketiga variabel yaitu komunikasi persuasif melalui kampanye sosial dan sosialisasi yang dilakukan secara masif, motivasi masyarakat  dalam  menjalankan  protokol  kesehatan,  dan  pengetahuan  serta  sikap masyarakat dalam menjalankan protokol kesehatan. Melalui penelitian ini peneliti ingin mengetahui  variabel  apa  yang  paling  dominan  yang  dimiliki  oleh  mahasiswa  dalam mengubah  sikap  dan  perilaku  mahasiswa  dalam  menjalankan  protokol  kesehatan. Variabel  yang  akan  diujikan  yaitu  Komunikasi  Persuasif  Kampanye  Sosial  Protokol Kesehatan,  variabel  motivasi,  dan  variabel  pengetahuan  mahasiswa  terkait  protokol kesehatan.

## Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan tipe penelitian eksplanatif, di mana hipotesis diperoleh dari teori yang digunakan oleh peneliti (Kriyantono,  2010).  Teori  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah Teori  Patty dan Cacioppo  yaitu  Elaborasi  Kemungkinan.  Teori  tersebut  menjelaskan  seseorang  dalam menerima  informasi  akan  menggunakan  dua  jalur  yaitu,  jalur  sentral  atau  tengah  dan jalur  pinggir  (Littlejhon  &  Foss,  2008).  Keterlibatan  seseorang  dengan  pesan  tersebut sangat  penting,  apakah  nantinya  penerima  pesan  akan  menerima  pesan  melalui  jalur sentral atau pinggir (Hutagalung, 2015). Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa IAIN  Pekalongan  sebanyak  11.653  mahasiswa  yang  terdiri  dari  3.861  mahasiswa  dan 7.792 mahasiswi (PDDIKTI, 2020). Sedangkan, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 387 mahasiswa yang berasal dari 4 Fakultas yaitu FEBI, FASYA, FTIK, dan  FUAD  di  mana  total  sampelnya  adalah 259  mahasiswi  (67%) dan  128  mahasiswa (33%). Usia responden paling muda adalah 17 tahun dan yang paling tua adalah 31 tahun. Sampel diambil dengan menggunakan rumus slovin dengan toleransi kesalahan sebesar 5%.  Teknik  pengambilan  sampel  yang  digunakan  adalah  dengan  menggunakan proporsional startified sampling. Sampel diambil secara proporsional dari masing-masing fakultas  secara  acak.  Pengambilan  data  dilakukan  dengan  menggunakan Google  Form diberikan  pada  mahasiswa  secara online .  Analisis  data  dengan  menggunakan  program SPSS untuk mencari validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, dan uji regresi menggunakan Analisis Jalur. Uji validitas dan reliabilitas menggunakan aplikasi SPSS dengan mencari Cronbach's  Alpha.  Sedangkan,  uji  asumsi  klasiknya  dengan  mencari  uji  normalitas, multikolinearitas,  dan  uji  Heteroskedastisitas.  Sedangkan,  analisis  jalurnya  dengan menggunakan uji regresi berganda atau multiple regresi.
Dalam  penelitian  ini  ada  5  variabel  yaitu,  variabel  Komunikasi  Persuasif Kampanye  Sosial  protokol  kesehatan  yaitu,  kampanye  sosial  yang  dilakukan  oleh beberapa  pihak  baik  itu  pemerintah  maupun  pihak  non-pemerintah  dalam
mengampanyekan pentingnya protokol kesehatan pada saat pandemi COVID-19. Variabel berikutnya adalah motivasi mahasiswa dalam melakukan protokol kesehatan. Motivasi di sini berkaitan dengan keluarga yang membuat seseorang harus melaksanakan protokol kesehatan. Selanjutnya, variabel pengetahuan mahasiswa, yaitu kemampuan mahasiswa mengenai pentingnya melakukan protokol kesehatan. Variabel berikutnya adalah sikap mahasiswa  terkait  protokol  kesehatan.  Variabel  terakhir  adalah  perilaku  mahasiswa dalam  menjalankan  protokol  kesehatan.  Penelitian  ini  menggunakan  analisis  jalur dikarenakan  peneliti  ingin  mengetahui  variabel  mana  yang  paling  dominan  dalam mengubah sikap mahasiswa terkait protokol kesehatan dan perilaku mahasiswa dalam menjalankan  protokol  kesehatan.  Variabel  yang  paling  dominan  inilah  yang  nantinya akan  dijadikan  masukkan  kepada  pemangku  kepentingan  agar  masyarakatnya  dapat menjalankan protokol kesehatan dengan optimal.

## Gambar 1. Analisis Jalur
Di  mana  X1  adalah  Komunikasi  Persuasif  Kampanye  Sosial,  X2  adalah  Motivasi Mahasiswa,  X3  adalah  Pengetahuan  Mahasiswa,  Y  adalah  Sikap  Mahasiswa  terkait protokol  kesehatan  saat  pandemi  COVID-19  dan  Z  adalah  Perilaku  Mahasiswa  dalam melaksanakan protokol kesehatan.

## Hasil dan Pembahasan

## Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Instrumen  penelitian  melalui  tahapan  uji  validitas  dan  reliabilitas.  Hasil  uji validitas  menunjukkan  bahwa  nilai  r  hitung  >  r  tabel.  Di  mana  nilai  r  tabel  yang disyaratkan  adalah  0,098.  Hasil  uji  r  hitung  menunjukkan  bahwa  nilai  r  hitung  paling rendah ada pada pertanyaan ke 30 dengan nilai 0,436 dan yang paling tinggi ada pada pertanyaan  nomor  16.  Dari  keseluruahan  30  pertanyaan  yang  diberikan  kepada responden, semuanya valid.
Tabel 1. Uji Validitas Instrumen Item Pertanyaan r tabel r hitung Item Pertanyaan r tabel r hitung 1 0,098 0,650 16 0,098 0,733 2 0,098 0,670 17 0,098 0,706 3 0,098 0,682 18 0,098 0,637 4 0,098 0,714 19 0,098 0,621 5 0,098 0,687 20 0,098 0,595 6 0,098 0,627 21 0,098 0,621 7 0,098 0,640 22 0,098 0,684 8 0,098 0,694 23 0,098 0,551 9 0,098 0,649 24 0,098 0,602 10 0,098 0,660 25 0,098 0,687
11 0,098 0,674 26 0,098 0,617 12 0,098 0,663 27 0,098 0,487 13 0,098 0,716 28 0,098 0,494 14 0,098 0,568 29 0,098 0,573 15 0,098 0,655 30 0,098 0,436 Sumber: Olah Data Penelitian Tabel 2. Uji Reliabilitas Instrumen Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .945 30

## Sumber: Olah Data Penelitian
Selanjutnya untuk uji reliabilitas instrument, menunjukkan bahwa instrumen yang digunakan  untuk  penelitian  adalah  reliabel.  Hal  ini  ditunjukkan  dari  hasil  uji  reliabel instrumen di angka 0,945 artinya instrumen penelitian tersebut reliabel atau konsisten, sehingga sangat layak untuk pengambilan data penelitian.

## Uji Asumsi Klasik
Uji Normalitas . Uji ini digunakan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh terdistibusikan dengan normal atau tidak. Dari hasil analisis menunjukkan bahwa data penelitian normal. Hal tersebut ditunjukkan dari hasil uji normalitas menggunakan plot. Di mana titik-titik yang mengikuti garis diagonal menempel pada garis tersebut (Ghozali, 2011).

## Gambar 2 Uji Normalitas
Uji Multikolinearitas. Uji Multikolinearitas memiliki fungsi agar dapat mengetahui apakah  ada  korelasi  yang  sangat  tinggi  di  antara  variabel  dalam  model  regresi  ini. Pendeteksian  dilakukan  dengan  cara  mendeteksi  ada  tidaknya  gejala  multikolinearitas melihat nilai Variance Inflasi Factor (VIF) dan tolerance pada output SPSS (Sukestiyarno, 2011)  Menurut  Ghozali  (Ghozali,  2011)  tidak ada  gejala  multikolinearitas  apabila  nilai tolerance >  0,100  dan  nilai  VIF<10,00.  Hasil  analisis  menunjukkan  bahwa  nilai Komunikasi  Persuasif  (x1)  nilai tolerance 0,542  dan  nilai  VIF  1,844,  nilai  Motivasi Mahasiswa (x2) nilai tolerance 0,617 dan nilai VIF 1,622 nilai Pengetahuan Mahasiswa (x3) nilai tolerance 0,447 dan nilai VIF 2,239, nilai Sikap Mahasiswa (y) nilai tolerance 0,618 dan nilai VIF 1,617. Artinya seluruh variabel memiliki nilai tolerance > 0,100 dan nilai VIF <10,00. Berarti tidak ada gejala Multikolinearitas.
Uji Heteroskedastisitas . Heteroskedastisitas tidak ada apabila tidak ada pola yang jelas (bergelombang, melebar, kemudian menyempit) pada gambar scatterplot, di mana seluruh titik menyebar baik itu di atas maupun di bawah angka nol sumbu Y (Ghozali, 2011).

## Gambar 3 Uji Heteroskedastisitas

## Analisis Struktur Pertama
Dalam melakukan analisis, peneliti menggunakan tiga tahapan, tahapan pertama yaitu  melakukan  analisis  regresi  pada  struktur  yang  pertama,  yaitu  mencari  pengaruh secara stimultan variabel x1, varibel x2, dan variabel x3 secara bersama-sama terhadap variabel y. Analisis tersebut juga nanti dapat menggambarkan pengaruh secara parsial atau sendiri-sendiri dari ketiga variabel yaitu x1, x2, dan x3 terhadap variabel y.
Tabel 3. Uji Anova Struktur Pertama
ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 781.871 3 260.624 78.806 .000 a Residual 1266.641 383 3.307 Total 2048.512 386
a. Predictors: (Constant), Pengetahuan Mahasiswa, Motivasi, Komunikasi Persuasif b. Dependent Variable: Sikap Mahasiswa

## Sumber: Olah Data Penelitian
Pada  tabel  3  di  atas  menunjukkan  bahwa  nilai  Sig  adalah  .000  artinya  <  0.05 menunjukkan bahwa ada pengaruh yang cukup siginifikan dari ketiga variabel x1, x2, dan x3 secara stimultan atau bersama-sama terhadap y.

## Tabel 4. Uji Model Summary Struktur Pertama

## Model Summary
Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics R Square Change F Change  df1 df2 Sig. F Change 1 .618 a .382 .377 1.819 .382 78.806 3 383 .000
a. Predictors: (Constant), Pengetahuan Mahasiswa, Motivasi, Komunikasi Persuasif
Sumber: Olah Data Penelitian
Pada tabel  4 di  atas  menunjukkan  bahwa  nilai  R  sebesar .618  artinya  besarnya hubungan x1,x2, dan x3 secara bersama-sama sebesar 0,618 dan masuk dalam katagori kuat (Safitri, 2016). Sedangkan, nilai besarnya pengaruh x1, x2, dan x3 secara stimultan atau secara bersama-sama terhadap y adalah 0,382 atau sebesar 38,2%. Masih ada sekitar 61,8%  variabel  lain  di  luar  variabel  komunikasi  persuasif,  motivasi,  dan  pengetahuan mahasiswa  yang  mempengaruhi  sikap  mahasiswa  dalam  menjalankan  protokol kesehatan.

## Tabel 5. Coefficients Struktur Pertama
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) .515 .763 .675 .500 Komunikasi Persuasif .047 .018 .142 2.622 .009 Motivasi .189 .051 .186 3.709 .000 Pengetahuan Mahasiswa .512 .076 .384 6.751 .000
a. Dependent Variable: Sikap Mahasiswa

## Sumber: Olah Data Penelitian
Pada tabel 6 di atas Nilai e1 adalah term error atau gangguan. Nilai tersebut berasal dari variabel lain di luar ketiga variabel komunikasi persuasif, motivasi, dan pengetahuan, yang  memberikan  pengaruh  terhadap  sikap  mahasiswa  terkait  protokol  kesehatan. Adapun  besarnya  nilai e1 adalah √1 - R  square  =  √1 - 0,383  =  √0,618  yaitu  0,786.  Maka persamaan untuk analisis struktur yang pertama adalah: Y = 0,142X1+0,186X2+0,384X3+0,786.
Hasil analisis menunjukkan bahwa besarnya nilai beta pada variabel komunikasi persuasif  sebesar  .142  atau  0,142  (14,2%).  Besarnya  nilai  beta pada variabel  motivasi mahasiswa  sebesar  .186  atau  0,186  (18,6%).  Selanjutnya  besarnya  nilai  beta  pada variabel pengetahuan mahasiswa sebesar .384 atau 0,384 (38,4%). Data tersebut apabila diinterpretasikan  adalah  pengaruh  komunikasi  persuasif  terhadap  sikap  mahasiswa terkait protokol kesehatan sebesar 14,2%. Pengaruh motivasi terhadap sikap mahasiswa terkait protokol kesehatan sebesar 18,6%. Pengaruh pengetahuan mahasiswa terhadap sikap  mahasiswa  terkait  protokol  kesehatan  sebesar  38,4%.  Artinya  pengetahuan mahasiswa akan pentingnya protokol kesehatan memberikan pengaruh yang lebih tinggi, dibandingkan  motivasi  dan  komunikasi  persuasif  terhadap  sikap  mahasiswa  terkait protokol kesehatan.
Gambar 4. Analisis Jalur Struktur Pertama Sumber: Olah Data Penelitian
Pada gambar 4 di atas menunjukkan bahwa PX1Y sebesar 0,142 adalah pengaruh yang  ditimbulkan  variabel  x1  yaitu  komunikasi  persuasif  terhadap  y  berupa  sikap mahasiswa  terkait  protokol  kesehatan  sebesar  0,142  atau  14,2%.  Nilai  HX1Y  sebesar 0,485  adalah  hubungan  antara  x1  yaitu  komunikasi  persuasif  dengan  y  berupa  sikap mahasiswa terkait protokol kesehatan dengan katagori sedang. Nilai PX2Y sebesar 0,186 adalah pengaruh yang ditimbulkan variabel x2 yaitu motivasi terhadap y berupa sikap mahasiswa  terkait  protokol  kesehatan,  sebesar  0,186  atau  18,6%.  Nilai  HX2Y  sebesar 0,479  adalah  hubungan  antara  x2  yaitu  motivasi  dengan  y  berupa  sikap  mahasiswa terkait  protokol  kesehatan  dengan  katagori  sedang.  Nilai  PX3Y  sebesar  0,384  adalah pengaruh yang ditimbulkan variabel x3 yaitu pengetahuan mahasiswa terhadap y berupa sikap  mahasiswa  terkait  protokol  kesehatan,  sebesar  0,384  atau  38,4%.  Nilai  HX3Y sebesar 0,583 adalah hubungan antara x3 yaitu pengetahuan mahasiswa dengan y berupa sikap mahasiswa terkait protokol kesehatan dengan katagori sedang.

## Analisis Struktur Kedua
Pada  analisis  regresi  struktur  kedua  akan  menganalisis  pengaruh  dari  variabel komunikasi  persuasif  (x1),  motivasi  (x2),  pengetahuan  mahasiswa  (x3),  dan  sikap mahasiswa (y) secara stimultan atau bersama-sama terhadap perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z). Analisis tersebut juga nanti dapat menggambarkan pengaruh  secara  parsial  atau  sendiri-sendiri  dari  keempat  variabel  yaitu  komunikasi persuasif  (x1),  motivasi  (x2),  pengetahuan  mahasiswa  (x3),  dan  sikap  mahasiswa  (y) terhadap perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z). Dari analisis tersebut juga dijabarkan berapa nilai korelasi dari komunikasi persuasif (x1), motivasi (x2),  pengetahuan  mahasiswa  (x3),  dan  sikap  mahasiswa  (y)  secara  stimultan  atau bersama-sama dengan perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z). Selain  itu  mencari  hubungan  komunikasi  persuasif  (x1),  motivasi  (x2),  pengetahuan mahasiswa  (x3),  dan  sikap  mahasiswa  (y)  terhadap  perilaku  mahasiswa  dalam melaksanakan protokol kesehatan (z) secara pasrial atau sendiri-sendiri.

## Tabel 6. Uji Korelasi Struktur Kedua
Correlations Perilaku Mahasiswa Komunikasi Persuasif Motivasi Pengetahuan Mahasiswa Sikap Mahasiswa Pearson Correlati on Perilaku Mahasiswa 1.000 .489 .610 .562 .595 Komunikasi Persuasif .489 1.000 .509 .648 .485 Motivasi .610 .509 1.000 .574 .479 Pengetahuan Mahasiswa .562 .648 .574 1.000 .583 Sikap Mahasiswa .595 .485 .479 .583 1.000 Sig. (1- tailed) Perilaku Mahasiswa . .000 .000 .000 .000 Komunikasi Persuasif .000 . .000 .000 .000 Motivasi .000 .000 . .000 .000 Pengetahuan Mahasiswa .000 .000 .000 . .000 Sikap Mahasiswa .000 .000 .000 .000 .

## Sumber: Olah Data Penelitian
Dari  tabel  7  di  atas  menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  dari  masing-masing variabel  yaitu  variabel  komunikasi  persuasif  (x1)  dengan  perilaku  mahasiswa  dalam melaksanakan protokol kesehatan (z), motivasi (x2) dengan perilaku mahasiswa dalam melaksanakan  protokol  kesehatan  (z),  pengetahuan  mahasiswa  (x3)  dengan  perilaku mahasiswa  dalam  melaksanakan  protokol  kesehatan  (z).  Serta  sikap  mahasiswa  (y) dengan perilaku mahasiswa  dalam melaksanakan  protokol kesehatan  (z).  Hal  tersebut ditunjukkan dengan nilai sig. yang ada pada tabel 7 sebesar ,000 pada setiap variabel. Nilai
tersebut  berada  di  <  0,05  artinya  ada  hubungan  yang  cukup  signifikan  dari  masing- masing  variabel  bebas  (x1,  x2,  x3,  dan  y)  dengan  variabel  z.  Sedangkan  besarnya hubungan dari masing-masing variabel x1, x2, x3, dan y dengan variabel z yaitu:
a. Hubungan  komunikasi  persuasif  melalui  kampanye  sosial  dengan  perilaku mahasiswa  dalam  menjalankan  protokol  kesehatan  sebesar  0,489  dan  masuk katagori sedang.
b. Hubungan motivasi mahasiswa dengan perilaku mahasiswa dalam menjalankan protokol kesehatan sebesar 0,610 dan masuk katagori kuat.
c. Hubungan  pengetahuan  mahasiswa  dengan  perilaku  mahasiswa  dalam menjalankan protokol kesehatan sebesar 0,562 dan masuk katagori sedang.
d. Hubungan  sikap  mahasiswa  dengan  perilaku  mahasiswa  dalam  menjalankan protokol kesehatan sebesar 0,595 dan masuk katagori sedang.
Tabel 7. Uji Anova Struktur Kedua ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 7215.352 4 1803.838 99.201 .000 a Residual 6946.188 382 18.184 Total 14161.540 386
a. Predictors: (Constant), Sikap Mahasiswa, Motivasi, Komunikasi Persuasif, Pengetahuan Mahasiswa b. Dependent Variable: Perilaku Mahasiswa

## Sumber: Olah Data Penelitian
Pada  tabel  7  di  atas  menunjukkan  bahwa  nilai  Sig  adalah  .000  artinya  <  0.05 menunjukkan  bahwa  ada  pengaruh  yang  cukup  siginifikan  dari  keempat  variabel komunikasi  persuasif  (x1),  motivasi  (x2),  pengetahuan  mahasiswa  (x3),  dan  sikap mahasiswa (y) secara stimultan atau bersama-sama terhadap perilaku mahasiswa dalam melaksanakan  protokol  kesehatan  (z).  Begitu  juga  dengan  hubungan  dari  keempat variabel  komunikasi  persuasif  (x1),  motivasi  (x2),  pengetahuan  mahasiswa  (x3),  dan sikap  mahasiswa  (y) secara  stimultan  atau  bersama-sama  dengan  perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z). Hal tersebut ditunjukkan dengan nilai Sig. F Change sebesar .000 atau < 0,05 pada tabel 9.
Tabel 8. Uji Model Summary Struktur Kedua

## Model Summary
Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics R Square Change F Change  df1 df2 Sig. F Change 1 .714 a .510 .504 4.264 .510 99.201 4 382 .000
a. Predictors: (Constant), Sikap Mahasiswa, Motivasi, Komunikasi Persuasif, Pengetahuan Mahasiswa

## Sumber: Olah Data Penelitian
Pada tabel  8 di  atas  menunjukkan  bahwa  nilai  R  sebesar .714  artinya  besarnya hubungan  keempat  variabel  komunikasi  persuasif  (x1),  motivasi  (x2),  pengetahuan mahasiswa (x3), dan sikap mahasiswa (y) secara stimultan atau bersama-sama dengan perilaku  mahasiswa  dalam  melaksanakan  protokol  kesehatan  (z)  sebesar  0,714  dan masuk dalam katagori kuat (Safitri, 2016). Sedangkan, nilai besarnya pengaruh keempat variabel  komunikasi  persuasif  (x1),  motivasi  (x2),  pengetahuan  mahasiswa  (x3),  dan sikap mahasiswa (y) secara stimultan atau bersama-sama terhadap perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z) adalah 0,510 atau sebesar 51%. Masih ada sekitar  49%  variabel  lain  di  luar  variabel  komunikasi  persuasif  (x1),  motivasi  (x2),
pengetahuan  mahasiswa  (x3),  dan  sikap  mahasiswa  (y)  yang  mempengaruhi  perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z).
Tabel 9. Coefficients Struktur Kedua
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 9.260 1.791 5.170 .000 Komunikasi Persuasif .066 .043 .075 1.533 .126 Motivasi .916 .121 .344 7.546 .000 Pengetahuan Mahasiswa .461 .188 .131 2.452 .015 Sikap Mahasiswa .835 .120 .318 6.971 .000
a. Dependent Variable: Perilaku Mahasiswa

## Sumber: Olah Data Penelitian
Pada tabel 9 di atas menunjukkan bahwa nilai e2 adalah term error atau gangguan. Nilai tersebut berasal dari variabel lain di luar keempat variabel komunikasi persuasif, motivasi,  pengetahuan,  dan  sikap  mahasiswa  yang  memberikan  pengaruh  terhadap perilaku  mahasiswa  dalam  melakukan  protokol  kesehatan.  Adapun  besarnya  nilai  e2 adalah  √1 - R  square  =  √1 - 0,510  =  √0,490  yaitu  0,70.  Maka persamaan  untuk  analisis struktur yang kedua adalah: Z = 0,075X1+0,344X2+0,131X3+0,318Y+0,70.
Besarnya nilai beta pada variabel komunikasi persuasif sebesar .075 atau 0,075 (7,5%).  Besarnya  nilai  beta  pada  variabel  motivasi  sebesar  .344  atau  0,344  (34,4%). Selanjutnya, besarnya nilai beta pada variabel pengetahuan mahasiswa sebesar .131 atau 0,131 (13,1%). Sedangkan, besarnya nilai beta pada variabel sikap mahasiswa sebesar .318 atau 0,318 (31,8%). Dari keempat variabel tersebut ada nilai sig yang > 0,05, yaitu variabel  komunikasi  persuasif  terhadap  perilaku  mahasiswa  dalam  menjalankan protokol  kesehatan.  Artinya  komunikasi  persuasif  tidak  memiliki  pengaruh  secara langsung  terhadap  perilaku  mahasiswa  dalam  menjalankan  protokol  kesehatan. Sedangkan, nilai sig dari variabel lainnya yaitu motivasi, pengetahuan mahasiswa, dan sikap mahasiswa adalah < 0,05, artinya ada pengaruh yang cukup signifikan dari ketiga variabel  tersebut  secara  sendiri-sendiri  terhadap  perilaku  mahasiswa  dalam menjalankan  protokol  kesehatan.  Data  tersebut  apabila  diinterpretasikan  adalah pengaruh motivasi terhadap perilaku mahasiswa dalam melakukan protokol kesehatan sebesar 34,4%. Pengaruh pengetahuan mahasiswa terhadap perilaku mahasiswa dalam melakukan  protokol  kesehatan  sebesar  13,1%.  Pengaruh  sikap  mahasiswa  terkait protokol kesehatan terhadap perilaku mahasiswa dalam melakukan protokol kesehatan sebesar 31,8%.
Gambar 5. Analisis Jalur Struktur Kedua

## Sumber: Olah Data Penelitian
Pada gambar 5 di atas menunjukkan bahwa PX1Z sebesar 0,075, tetapi, secara nilai signifikansi, variabel komunikasi persuasif (x1) tidak memiliki pengaruh yang signifikan secara langsung terhadap perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z).  Nilai  HX1Z  sebesar  0,489  adalah  hubungan  antara  x1  yaitu  komunikasi  persuasif dengan perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z) dengan katagori sedang. Nilai PX2Z sebesar 0,344 adalah pengaruh yang ditimbulkan variabel  motivasi (x2)  secara  langsung  terhadap  perilaku  mahasiswa  dalam  melaksanakan  protokol kesehatan  (z)  sebesar  0,344  atau  34,4%.  Kemudian,  nilai  HX2Z  sebesar  0,610  adalah hubungan  antara  x2  yaitu  motivasi  dengan  perilaku  mahasiswa  dalam  melaksanakan protokol kesehatan (z) dengan katagori kuat. Nilai PX3Z sebesar 0,131 adalah pengaruh yang  ditimbulkan  variabel  x3  yaitu  pengetahuan  mahasiswa  terhadap  perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z) sebesar 0,131 atau 13,1%. Nilai HX3Z sebesar 0,562 adalah hubungan antara x3 yaitu pengetahuan mahasiswa dengan perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z) dengan katagori sedang. Nilai PYZ sebesar 0,318, adalah pengaruh yang ditimbulkan variabel sikap mahasiswa (y) secara langsung terhadap perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z) sebesar 0,318 atau 31,8%. Nilai HYZ sebesar 0,592 adalah hubungan antara (y) yaitu, sikap mahasiswa dengan perilaku mahasiswa dalam melaksanakan protokol kesehatan (z) dengan katagori sedang.

## Analisis Jalur Keseluruham
Selanjutnya adalah analisis yang dilakukan secara menyeluruh. Analisis ini akan mengetahui  apakah  ada  pengaruh  yang  signifikan  dari  variabel  komunikasi  persuasif (x1),  motivasi  (x2),  dan  pengetahuan  mahasiswa  (x3)  terhadap  perilaku  mahasiswa dalam menjalankan protokol kesehatan (z) melalui variabel sikap mahasiswa (y)

## Gambar 6. Analisis Jalur Keseluruhan
Sumber: Olah Data Penelitian
a. Analisis pengaruh komunikasi persuasif (x1) terhadap perilaku mahasiswa dalam menjalankan protokol kesehatan (z) melalui variabel sikap mahasiswa (y).
1) Besarnya  angka  komunikasi  persuasif  (x1)  secara  langsung  terhadap perilaku  mahasiswa  dalam  menjalankan  protokol  kesehatan  (z)  sebesar 0,075.
2) Besarnya  pengaruh  komunikasi  persuasif  (x1)  secara  tidak  langsung terhadap perilaku mahasiswa dalam menjalankan protokol kesehatan (z) sebesar 0,142 x 0,318 yaitu 0,045156.
3) Besar  nilai  pengaruh  secara  langsung  lebih  besar  dibandingkan  dengan yang melalui variabel sikap mahasiswa. Artinya komunikasi persuasif tidak memberikan  pengaruh  yang  signifikan  baik  secara  langsung  maupun melalui variabel perantara yaitu sikap mahasiswa.
b. Analisis pengaruh motivasi (x2) terhadap perilaku mahasiswa dalam menjalankan protokol kesehatan (z) melalui variabel sikap mahasiswa (y).
1) Besarnya  pengaruh  motivasi  (x2)  secara  langsung    terhadap  perilaku mahasiswa dalam menjalankan protokol kesehatan (z) sebesar 0,344.
2) Besarnya pengaruh motivasi (x2) secara tidak langsung terhadap perilaku mahasiswa  dalam  menjalankan  protokol  kesehatan  (z)  sebesar  0,186  x 0,318 yaitu 0,059148.
3) Besar  nilai  pengaruh  secara  langsung  lebih  besar  dibandingkan  dengan yang melalui variabel sikap mahasiswa. Artinya motivasi tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap perilaku mahasiswa (z) apabila melalui variabel perantara yaitu sikap mahasiswa (y).
4) Pengaruh keseluruhan variabel motivasi (x2) terhadap perilaku mahasiswa dalam  menjalankan  protokol  kesehatan  (z)  sebesar  0,344  +  0,059148  = 0,403148
c. Analisis  pengaruh  pengetahuan  mahasiswa  (x3)  terhadap  perilaku  mahasiswa dalam menjalankan protokol kesehatan (z) melalui variabel sikap mahasiswa (y).
1) Besarnya pengaruh pengetahuan mahasiswa (x3) secara langsung terhadap perilaku  mahasiswa  dalam  menjalankan  protokol  kesehatan  (z)  sebesar 0,131.
2) Besarnya  pengaruh  pengetahuan  mahasiswa  (x3)  secara  tidak  langsung terhadap perilaku mahasiswa dalam menjalankan protokol kesehatan (z) sebesar 0,384 x 0,318 yaitu 0,122112.
70 ∎ Expose: Jurnal Ilmu Komunikasi , Vol. 6(1), April 2021
3) Besar  nilai  pengaruh  secara  langsung  lebih  besar  dibandingkan  dengan yang melalui variabel sikap mahasiswa. Artinya, pengetahuan mahasiswa (x3)  tidak  memberikan  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  perilaku mahasiswa (z) apabila melalui variabel perantara, yaitu sikap mahasiswa (y).
4) Pengaruh  keseluruhan  variabel  pengetahuan  mahasiswa  (x3)  terhadap perilaku  mahasiswa  dalam  menjalankan  protokol  kesehatan  (z)  sebesar 0,131+ 0,122112 = 0,253112
Teori elaborasi kemungkinan memberikan dua alternatif pada seseorang dalam menerima pesan, yaitu, melalui jalur pinggir dan jalur utama. Seseorang cenderung akan menerima  informasi  dari  jalur  sentral  apabila  orang  tersebut  memiliki  kemampuan pengetahuan  dalam  menerima  informasi  tersebut.  Sedangkan,  seseorang  yang menggunakan jalur pinggir akan cenderung mengabaikan informasi yang mereka terima karena tidak memiliki pengetahuan dan motivasi dalam menerima pesan tersebut (Aula, 2020). Seseorang harus memiliki motivasi ketika menerima informasi. Seseorang yang memiliki  pengetahuan  yang  bagus  mengenai  protokol  kesehatan  pastinya  akan melakukan  adopsi  dari  pesan  yang  diterima  apabila  sesuai  dengan  pengetahuan sebelumnya yang mereka peroleh. Akan tetapi, jika pengetahuan yang mereka peroleh bertolak belakang dengan informasi yang diterimanya, maka sikap orang tersebut akan cenderung menolak informasi yang diterimanya (Anandra et al., 2020).
Motivasi di sini bisa berasal dari diri sendiri, orang sekitar, maupun dari orang tua. Sikap terkait protokol kesehatan yang dimiliki seseorang yang memiliki orang tua atau anak kecil di rumah, tentu akan berbeda dengan seseorang yang tidak memiliki orang tua atau anak kecil di rumah. Pada penelitian di atas, mayoritas responden penelitian adalah mahasiswa dengan usia yang relatif masih muda, yaitu usia 17 sampai 31 tahun. Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa  komunikasi  persuasif  melalui  kampanye  sosial  tidak memiliki  pengaruh  yang  cukup  signifikan  dalam  merubah  perilaku  mahasiswa  dalam menjalankan protokol kesehatan. Pengaruh yang paling tinggi dalam mengubah perilaku mahasiswa ada pada variabel kedua, yaitu, variabel motivasi. Keluarga dan lingkungan sekitar memiliki peran yang cukup signifikan (Mutaqin & Pratiwi, 2021). Keinginan untuk melindungi keluarga yang ada di rumah, menjaga agar tidak tertular, dan pesan dari orang tua  menjadi  faktor  penting  mahasiswa  untuk  tetap  menjalankan  protokol  kesehatan. Varibel  kedua  yang  memengaruhi  mahasiswa  untuk  melakukan  protokol  kesehatan adalah  variabel  pengetahuan  mahasiswa  (x3).  Meskipun  memberikan  pengaruh,  akan tetapi pengaruh yang diberikan relatif masih kecil. Maraknya informasi mengenai pro dan kontra terkait virus COVID-19, bisa jadi membuat pengetahuan mengenai bahaya COVID- 19 menjadi membingungkan bagi mahasiswa. Efeknya pelaksanaan protokol kesehatan menjadi terganggu.
Penelitian ini dapat digunakan sebagai masukkan kepada pemangku kepentingan agar  terus  menggerakan  komunikasi  dalam  keluarga  dengan  saling  mengingatkan anggota  keluarganya  untuk  saling  melindungi  dengan  terus  taat  melakukan  protokol kesehatan.  Lagu  padi  “ingat  pesan  ibu”  bisa  menjadi  kampanye  sosial  yang  terus  bisa disampaikan kepada masyarakat. Karena pesan dari orang terdekat memiliki efek atau pengaruh yang cukup signifikan. Anak muda yang tidak taat protokol kesehatan bisa jadi berpikir  bahwa  mereka  kuat  dan  tidak  akan  tertular,  kalaupun  tertular,  bisa  sembuh. Tetapi motivasi untuk melindungi orang tua mereka yang ada di rumah agar tidak tertular dan menjadi korban bisa menjadi kampanye sosial yang baik agar mahasiswa ataupun masyarakat bisa tetap patuh dengan protokol kesehatan. Karena alasan orang tua menjadi
sangat penting dalam menjalankan protokol kesehatan. Selanjutnya pesan terkait pro dan kontra  adanya  virus  COVID-19  serta  konspirasi  harus  ditanggapi  dengan  serius  oleh pemerintah.  Jangan  sampai  masyarakat  menjadi  bingung  dan  akhirnya  abai  dengan protokol  kesehatan.  Abainya  masyarakat  ini  tentu  bisa  menjadi  alasan  terus meningkatnya kasus terkonfirmasi positif di Indonesia.

## Kesimpulan
Dari penelitian yang dilakukan dapat diambil sebuah kesimpulan bahwa variabel komunikasi persuasif melalui kampanye sosial (x1) ternyata tidak memberikan pengaruh yang  cukup  signifikan,  baik  secara  langsung  terhadap  perilaku  mahasiswa  dalam melakukan  protokol  kesehatan  (z)  maupun  secara  tidak  langsung  melalui  sikap mahasiswa terkait protokol kesehatan (y). Variabel motivasi (x2) memiliki pengaruh yang paling tinggi, di mana pengaruh yang diberikan signifikan pada analisis secara langsung terhadap  perilaku  mahasiswa  dalam  melakukan  protokol  kesehatan  (z),  dengan  nilai 0,344,  dan  total  pengaruh  yang  diberikan  dari  penggabungan  analisis  regresi  secara langsung  dengan  melalui  sikap  mahasiswa  (y)  sebesar  0,403148.  Sedangkan, pengetahuan  mahasiswa  (x3)  berada  pada  posisi  kedua  dalam  memberikan  pengaruh secara langsung, dan gabungan secara langsung dan tidak langsung  dengan nilai 0.131 pengaruh secara langsung, dan 0,253112 pengaruh total, baik secara langsung dan secara tidak langsung terhadap perilaku mahasiswa dalam melakukan protokol kesehatan (z).

## Referensi
Admin, S. C.-19. (2021). Data Covid . https://covid19.go.id/
Anandra, Q., Uljanatunnisa, U., & Cahyani, I. P. (2020). Analisis Elaboration Likelihood Theory Pada Kampanye “Go Green, No Plastic” Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta. Jurnal Komunika: Jurnal Komunikasi, Media Dan Informatika , 9 (2),
96. https://doi.org/10.31504/komunika.v9i2.3421 Anggarini, S. (2020). Fenomena Dalam Berita Covid-19. Jurnal Audience , 3 (2), 224 – 249. https://doi.org/10.33633/ja.v3i2.3628
Aula, Si. K. N. (2020). Peran Tokoh Agama Dalam Memutus Rantai Pandemi Covid-19 Di Media Online Indonesia. Living Islam: Journal of Islamic Discourses , 3 (1), 125 – 148. Ayuningtyas, R. (2021). Pecah Rekor, Kasus Covid-19 Bertambah 38.391 Jadi 2.417.788 pada Kamis 8 Juli 2021 . https://www.liputan6.com/news/read/4602029/pecah- rekor-kasus-covid-19-bertambah-38391-jadi-2417788-pada-kamis-8-juli-2021 Fatimah, N. (2020). Upaya Birokrasi Pemerintah Dalam Mensosialisasikan Covid-19 Di Lingkungan Masyarakat. Transparansi : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi , 3 (1), 64 – 72. https://doi.org/10.31334/transparansi.v3i1.881
Gazali, M., Zuriat, Amrullah, Sarong, M. A., Rahma, E. A., & Suriani, A. (2020). the Socialization of Health Protocol As the Effort of Covid-19. Marine Kreatif , 4 , 56 – 62. https://doi.org/10.35308/jmk.v4i2.3009.g1840 Ghozali, I. (2011). Aplikasi Analisis Multivariat Dengan Program IBM SPSS 19 . Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hutagalung, I. (2015). Teori-Teori Komunikasi dalam Pengaruh Psikologi . Indeks. Juaningsih, I. N., Consuello, Y., Tarmidzi, A., & NurIrfan, D. (2020). Optimalisasi Kebijakan Pemerintah dalam penanganan Covid-19 terhadap Masyarakat Indonesia. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I , 7 (6), 509 – 518. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i6.15363
Kaddi, S. M., Lestari, P., & Adrian, D. (2020). Komunikasi Keluarga Dalam Pencegahan Coronavirus Disease 2019. Jurnal Ilmu Komunikasi , 18 (1), 63.
72 ∎ Expose: Jurnal Ilmu Komunikasi , Vol. 6(1), April 2021
https://doi.org/10.31315/jik.v18i1.3701 Kriyantono, R. (2010). Teknik Praktis Riset Komunikasi: Disertasi Contoh Praktis Riset Media, Public Relation, Advertising, Komunikasi Organisasi, Komunikasi Pemasaran . Kencana.
Lette, A. R. (2020). Sosialisasi Pencegahan COVID-19 Melalui Brosur di RT 20/RW 07
Kelurahan Fatufeto Kota Kupang. JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia) , 1 (4), 236 – 242. https://doi.org/10.36596/jpkmi.v1i4.113 Littlejhon, S. W., & Foss, K. A. (2008). Theories of Human Communication . Cengage Learning.
Mutaqin, I., & Pratiwi, M. R. (2021). Pengalaman Orang Tua Dalam Proses Pendampingan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi . II (1), 1 – 19.
Nugraha, M. R., & Herieningsih, S. W. (2020). Hubungan Terpaan Berita Covid-19 Di Media Massa Dan Tingkat Kecemasan Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Remaja. Interaksi Online , 9 (1), 1 – 11. PDDIKTI. (2020). Jumlah Mahasiswa IAIN Pekalongan .
https://pddikti.kemdikbud.go.id/data_pt/M0IyRDM1NkEtNDBGNC00Mzg2LUExNz gtQ0M5NDZCODUwRDZD
Prameswari, A. M., & Satriawan, D. (2020). Sosialisasi Pencegahan Covid-19 Melalui Perilaku Hidup Bersih Di Kampung Juku Batu Kecamatan Banjit Kabupaten Way Kanan. Al- Mu’awanah: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 1 (2). http://103.88.229.8/index.php/ajpm/article/view/8053 Pratiwi, D. K. (2021). Inovasi Kebijakan Pemerintah Daerah dalam Penanganan Covid-19 di Indonesia. AMNESTI : Jurnal Hukum , 3 (1), 32 – 42.
Safitri, W. R. (2016). Analisis korelasi pearson dalam menentukan hubungan antara kejadian demam berdarah dengue dengan kepadatan penduduk di kota surabaya pada tahun 2012 - 2014. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Airlangga , 9. http://journal.stikespemkabjombang.ac.id/index.php/jikep/article/view/23 Saidah, D. (2020). Analisis Pelaksanaan Kebijakan Penangan Wabah Covid 19 di DKI Jakarta. Jurnal Ilmiah Administrasi Pemerintahan Daerah , XII (September), 11. Silitonga, E., Saragih, F. L., & Oktavia, Y. T. (2021). Sosialisasi Penerapan 3M Dalam Upaya Pencegahan Penularan COVID-19 Pada Masyarakat Kota Medan. Jurnal Adimas Mutiara , 2 (1), 120 – 127. Sukestiyarno. (2011). Olah Data Penelitian Berbantuan SPSS . Universitas Negeri Semarang.
Triana, M., Kajian, P. M., Nasional, K., Stratejik, K., Global, D., Imam, A., & Kajian, M. M. (2021). Kebijakan Pemerintah Dki Jakarta Menangani Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmu Pemerintahan , 14 (1), 1 – 9.
Wiratmo, L. B. (2020). Sosialisasi Pemutusan Rantai Penyebaran Covid-19 Di Kelurahan Tlogosari Kulon Kota Semarang. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat , 8 (1, Mei), 57 – 65.
Yusuf, F. I., Mutimmah, D., Prayekti, N., Susanti, R. E. E., & Nurmasari, F. (2021). Edukasi dan Sosialisasi Pencegahan Virus Covid-19 Berawal Dari Diri Sendiri Di Desa Kampung Anyar Kecamatan Glagah Kabupaten Banyuwangi. JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik Dan Pengabdian Masyarakat) , 5 (1), 19. https://doi.org/10.36339/je.v5i1.405