## PEMBERDAYAAN KAUM DHUAFA UNTUK MENINGKATKAN NILAI- NILAI HUMANIS DI ERA PANDEMI COVID-19
1 Herdin Muhtarom, 2 Rina Kariyani, 3 Mayda Ayu Ningsih, 4 Amirullah, M.A.
1234 Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka herdinmuhtarom01@gmail.com
Abstract: The COVID-19 pandemic has caused the Indonesian economy to slow down to a declin e. As  a  result  of  this,  the  household  sector economy also stagnated and even a sharp decline in household income due to many layoffs. In overcoming these problems, of course, th ere a re so cia l activities  carried  out  especially  to  help  the  affected communities. The method used is through observational studies. The purpose of this study was to find out social activities to empower the poor in increasing humanist values in the era of the Covid-19 pandemic. The results in  th is stu d y show  that  one  of  the  programs  carried  out  by  UHAMKA  students,  to  form  humanist  values, UHAMKA students hold empowerment activities for the poor.
Keyword : Pandemic, Humanist, Empowerment
Abstrak: Pandemic  COVID-19  mengakibatkan  perekonomian  Indonesia  melambat  hingga mengalami penurunan. Akibat dari hal itu adalah ekonomi sektor rumah tangga pun mengalami stagnasi dan bahkan penurunan tajam dalam pendapatan rumah tangga karen a b any ak  terjad in ya pemutusan hubungan kerja (PHK). Dalam mengatasi problematika tersebut tentuya adanya kegiatan sosial yang dilakukan terutama untuk membnatu masyarakat yang terkena dampaknya.  Metode yang digunakan melalui studi observasi.  Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui kegiatan sosial pemberdayaan kaum dhuafa dalam meningkatkan nilai-nilai humanis di era pandemi Co v id - 19. Hasil dalam penelitian ini menunjukan Salah satunya program yang dilakukan oleh mahasiswa UHAMKA, untuk membentuk nilai-nilai humanis, mahasiswa UHAMKA mengadakan kegiatan pemberdayaan terhadap kaum dhuafa.
Kata Kunci : Pandemi, Humanis, Pemberdayaan

## PENDAHULUAN
Wabah  penyakit Coronavirus (Covid- 19)  yang  saat  ini  berlangsung  telah  menjadi sorotan  utama  masyarakat  dunia  karena banyak sekali dampak yang di timbulk an d ari pandemi Covid-19, baik di bidang kesehatan, sosial, ekonomi, dan pendidikan (Muhtarom, 2021). Dalam bidang ekonomi menjadi sorotan utama  dalam  kehidupan  sosial  masyarakat Indonesia, karena banyak sekali dampak  y ang di timbulkan yang di sebabkan adanya Wab ah pandemi  Covid-19  yaitu  banyak masyarakat Indonesia yang terkena Pemutusan Hubu ngan Kerja (PHK) secara skala besar, dikarenakan perekonomian di Indonesia  mengalami penurunan di segala sector ekonomi. Pan demi COVID-19  yang  telah  menyebar  pada akhirnya membawa risiko yang sangat buruk bagi perekonomian dunia termasuk In d on esia khususnya  dari  sisi  pariwisata,  perdagangan serta investasi (Nasution et al., 2020).
Sektor  ekonomi  menjadi  sector  yang terdampak cukup parah akibat pandemi covid - 19.  Pandemi  covid-19  yang  terjadi  di Indonesia sejak awal bulan Maret 2020 telah memaksa  sebagian  besar  masyarakat  untuk membatasi aktifitasnya agar penyebaran v iru s corona  dapat  dicegah.  Hal  ini  berakibat berbagai  sektor  terkena  imbasnya  (Rosita, 2020).  Ekonomi  menjadi  salah  satu  bidang kehidupan  masyarakat  yang  memiliki  peran penting terutama dalam memberikan kesejahteraan masyarakat serta untuk meningkatkan pertumbuhan perekon om ian d i Indonesia, namun semenjak adanya pan demic covid-19  serta  adanya  kebijakan Social Distacing sangat  berdampak  terhadap  sector ekonomi  kecil.  Social  distancing  sendiri merupakan suatu tindakan dimana setiap orang diharuskan  agar tidak berdekatan antara satu dengan  yang  lainnya.  Dengan  menghindari segala  macam  perkumpulan  atau  pertemuan untuk mencegah penularan COVID-19 (Haqien  &  Rahman,  2020).  Penerapan  dan kebijakan Social Distancing yang di lakukan oleh  pemerintah  Indonesia  bukan  untuk memburuk  perekonomian.  Namun  melalui penerapan kebijakan tersebut untuk
mendorong pencegahan penularan Covid-19 di Indonesia. Kebijakan PPKM Darurat di Jawa - Bali ini tidak hanya didasarkan pertimbangan kesehatan semata, namun juga mempertimbangkan  ekonomi  dan  sosial. Bahkan sering kali kebijakan-kebijakan terkait Covid-19  lebih  sarat  dengan  kepentingan politik  dibanding  kepentingan  kesehatan. Kepentingan politik dapat dilihat dari sejumlah aturan  pelanggaran  protokol  kesehatan  tidak berlaku secara konsisten di beberapa daerah, tidak tegasnya kebijakan terhadap tenaga asing di  masa  PPKM  darurat,  kebijakan  PKH  dan program perlindungan sosial yang tidak tepat sasaran,  kebijakan  terhadap  ketersediaan pangan (Nuraeny et al., 2021).
Pada  dasarnya  dengan  adanya PPKM Darurat  ini  di  harapkan  dapat  menurunkan angka Covid-19. Karena itu PPKM Darurat in i perlu  untuk  dilanjutkan  dengan  catatan jaminan sosial yang cukup dan memadai untuk masyarakat walau pada kenyataannya PPKM Darurat ini mempunyai berbagai dampak yan g dihasilkan  (Marwiyah  et  al.,  2021).  Dengan pemberlakukan  tersebut  di  harapkan  untuk mengurangi proses penyebaran virus covid-1 9 di  Indonesia,  namun  dampak  yang  di timbulkan  karena  adanya  PPKM  darurat berdampak terhadap proses sosialisasi masyarakat, karena dengan adanya pemberlakukan  menyebabkan  kurang  nya interaksi  masyarakat  sekitar  dalam  lingkup sosial  hal  tersebut akan berdampak terhadap kesehatan mental serta menurunnya nilai-n ilai humanis  terutama  dalam  nilai-nilai  tolong- menolong  atau  gotong  royong  yang  sudah menjadi ciri khas bangsa Indonesia.
Namun, dengan adanya pemberlakukan Social  Distancing atau  kebijakan  PPKM darurat yang di terapkan oleh pemerintah yang bertujuan untuk mengurangi penyebaran viru s Covid-19  yang  sangat  rentan  terjadi  jika masyarakat  melakukan  sebuah  komunikasi secara  langsung  tanpa  adanya  penggunaan masker hal tersebut akan cepat mudah untuk tertular  dari  virus  Covid-19.  Namun  sebagai makhluk  sosial  maka  manusia  memerlukan interaksi  dengan  manusia  lain.  Mereka melakukan  aktivitas  secara  bersama-sama
dalam  suatu  ruang  sosial.  Interaksi sosial ini biasanya  dilakukan  di  ruang  publik  dimana siapa saja bisa mengaksesnya. Pada kasus ini manusia  menampilkan  identitas  dirinya sebagai makhluk sosial. Namun selama proses interaksi tersebut, manusia tetap mempertahankan  identitas  mereka  sebagai makhluk  individu  (Hantono  &  Pramitasari, 2018).  Walaupun  adanya  kebijakan  yang  di terapkan  oleh  pemerintah  untuk  adanya pembatasan sosial dalam ruang lingkup public, tetapi  sejatinya  manusia  yang  tidak  bisa sendirian,  manusia  sebagai  makhluk  sosial tentunya akan ada nilai-nilai humanis terutama dalam  membantu  satu  sama  lain  di  era pandemi  Covid-19. Salah satu kegiatan yang dapat  meningkatkan  nilai-nilai  Humanis masyarakat Indonesia  yaitu  melakukan Kegiata sosial seperti Pemberdayaan Masyarakat Dhuafa untuk membantu masyarakat  tersebut  yang  sedang  terkena dampak salah satunya ekonomi. Pemberdayaan  masyarakat  merupakan  salah satu  kegiatan  penting  yang  perlu  dilakukan dalam upaya untuk memberdayakan teruatama pada kelompok yang dinilai lemah dan rentang terhadap kemiskinan sehingga mereka memiliki kemampuan dan kekuatan serta dapat melepaskan  diri  mereka  dari  berbagai keterpurukan,  ketertinggalan  dan  keter- belakangan  dan  dengan  demikian  keinginan mereka  untuk menjadi suatu kelompok yang maju, mandiri dan terpenuhi segala kebutuhannya  bisa  tercapai  (Haris,  2014). Pemberdayaan  masyarakat  di  era  pandemic Covid-19 tentunya menggunakan media sosial dalam melakukan interaksi komunikasi selama adanya  pemberlakukan  kebijakan Social Distancing atau PPKM darurat. Karena dalam melakukan pemberdayaan masyarakat secara skala besar dalam mengumpulkan massa di era pandemi Covid-19 akan berdampak tidak akan adanya persetujuan untuk melakukan pemberdayaan  terhadap  masyarakat  yang terkena dampak Pandemi Covid-19.
Dengan penerapan nilai-nilai humanisme  di  dalam kegiatan pembelajaran, menjadikan  setiap  proses  pembelajaran memiliki prinsip pemberdayaan tiap individu
sebagai  manusia  yang  merdeka/bebas  untuk “menggali” potensi yang dimilikinya masing- masing. Melalui jalan pendidikan inilah yang menjadikan sebuah untuk mengorganisir dan mengembangkan kemampuan setiap individu sesuai dengan kemampuannya. Seperti haln y a dalam  Islam  lebih  dikenal  dengan  fitrah manusia (Herti, 2019). Peningkatkan nilai-nilai humanis melalui gerakan sosial akan memilik i dampak  besar  dalam  meningkatkan  Aspek Humanis yang terdapat pada diri manusia yang memiliki  karakteristrik  sebagai  makhluk sosial. Penerapan dalam proses kegiatan sosial di  era  pandemi  Covid-19  juga  melalui penerapan protocol kesehatan yang ketat serta memanfaatkan  teknologi  media  komunikasi sebagai  sarana  diskusi.  Penerapan  nilai-nilai humanis juga wajib di terapkan dalam sector pendidikan sehingga dapat menerapkan nilai- nilai humanis di dalam kehidupan sehari-hari yang di lakukan oleh peserta didik. Di dalam Islam pun sebetulnya sudah dijelaskan  b ahwa misi  sebuah  pendidikan  adalah  menjadikan manusia  memiliki  kesehatan  jasmani  dan rohani yang tujuan utamanya agar umat Islam lebih  bertaqwa  kepada  Allah  SWT  sebagai pencipta alam semesta ini. Sehingga memerlukan  intelektual  dan  spiritual  yang bagus untuk dapat mencapai hal tersebut.
Tujuan  dalam  penelitian  ini  untuk mengetahui  kegiatan  sosial  pemberdayaan kaum dhuafa dalam meningkatkan nilai-nilai humanis di era pandemi Covid-19.

## TINJAUAN PUSTAKA
Sejak pertama diumumkan Pemerintah Provinsi Maluku Utara melalui Satuan Gugus Tugas  pasien  terinveksi  virus  corona  pada pertengahan maret 2020, Dinamika tata kelol penaganan  Covid-19,  menjadi perhatian dari sejumlah  pihak.  Maklum  covid  -19  ibara teroris  tidak  memandang  agama, umur, jenis kelamin,  etnis  bahkan  tempat  dan  waktu. Literasi  yang  minim  oleh  masyarakat  terkait Covid-19 dan bahaya yang diakibatkan serta ketidak pedulian terhadap protocol k eseh atan yang  dikeluarkan  oleh  pemerintah  menjadi
pemicu  percepatan  jumlah  pasien  terinveksi (Lating et al., 2021).
Pertumbuhan ekonomi Indonesia p ad a 2020  semula  diperkirakan  sebesar  5,3%, Namun  angka  ini terkoreksi sebagai dampak pandemi  Corona,  dan  sebagian  kalangan memprediksikan  pertumbuhan  di  bawah 2% Mengingat terjadi ketidakpastian dan prediksi berbeda-beda, serta terjadi fluktuasi kurs USD (peningkatan  drastis menjadi Rp 16.000 p-er USD  pada  awal  April  2020),  maka  penulis memilih  untuk  mengabaikan  kedua  faktor tersebut, yakni pertumbuhan ekonomi Januari - April  2020  dan  kurs  USD  pada  masa krisis. Sehingga  angka  PDB  yang  digunakan  pada tulisan ini adalah acuan 2019 (Hadiwardoyo, 2020).
Pemberdayaan masyarakat (empowerment)  sebagai  strategi  alternative dalam pembangunan telah berkembang d alam berbagai  literatur  dan  pemikiran  walaupun dalam  kenyataannya belum secara maksimal dalam  implementasinya.  Pembangunan  dan pemberdayaan  masyarakat  merupakan  hal banyak dibicarakan masyarakat karena terk ait dengan  kemajuan  dan  perubahan  bangsa  ini kedepan apalagi apabila dikaitkan dengan skill masyarakat  yang  masih  kurang  akan  sangat menghambat pertumbuhan ekonomi itu sendiri (Noor, 2018).
Pendidikan humanis menekankan pemanu- siaan manusia. Pendidikan humanis memberi  keseimbangan  dalam  kecerdasan intelektual,  emosional,  sosial  dan  spiritual. Untuk mewujudkan konsep pendidikan yang humanis  dalam  resolusi  konflik  so-  sial diperlukan peran dan implementasi pendidikan multikultural dan pendidikan karakter. Keduanya diyakini dapat menjadi solusi ny ata bagi  konflik  dan  disharmoni  yang  terjadi  di dalam masyarakat sebagai efek dari kemajemukan  dan  pluralitas  masyarakat Indonesia (Pettalongi, 2013).
Teori  humanis  tercipta  sebagai  suatu spektrum  pemikiran  modern.  Teori  humanis telah  memberikan  hal-hal  positif  bagi semangat kemanusiaan. Dalam perkembangannya, teori humanis juga berimplikasi  negatif  bagi  pengembangan
bidang filsafat dan keagamaan. Kaum humanis telah mengklaim bahwa pengingkaran kepercayaan religius akan membuat manusia bahagia. Na- mun, pengalaman sejarah justru membuktikan  sebaliknya  (Jumarudin  et  al., 2014).

## METODE PENELITIAN
Dalam penelitian ini menggunakan Studi Observasi. Secara umum, observasi merupakan  cara  atau  metode  menghimpun keterangan  atau  data yang dilakukan dengan mengadakan  pengamatan  dan  pencatatan secara  sistematis  terhadap  fenomena  yang sedang dijadikan sasaran pengamatan (Man ia, 2008)man
Adapun  proses  dalam  melakukan  studi observasi  dalam  penelitian  sosial  ini  yaitu Pertama,  melakukan  analisis  terkait  dampak pandemi Covid-19 melalui tinjauan sosial d an studi  pustaka.  Kedua,  menganalisis  sasaran target  masyarakat  yang  terkena  dampak pandemi  Covid-19  terutama  dalam  lingkup bidang ekonomi. Ketiga, memanfaatkan media sosial untuk proses pemberdayaan masyarak at Dhuafa terutama dalam proses pengumpulan dana.  Dan  terakhir  melakukan  pelatihan perekonomian dan memberikan modal usaha terhadap masyarakat .

## PEMBAHASAN

## Problematika Ekonomi Masyarakat Di Era Pandemi
Pandemic  COVID-19  mengakibatkan perekonomian  Indonesia  melambat  hingga mengalami  penurunan.  Akibat  dari  hal  itu adalah  ekonomi  sektor  rumah  tangga  pun mengalami  stagnasi  dan  bahkan  penurunan tajam dalam pendapatan rumah tangga k aren a banyak terjadinya pemutusan hubungan  k erja (PHK). Pemutusan hubungan kerja (PHK) ini semakin  memperburuk  kondisi  ekonomi pekerja  yang  di  PHK  sehingga  berbagai kebutuhan  pun  tak  dapat  di  penuhi  (Sina, 2020). Pada masa pandemic Covid-19 bany ak sekali  penuruan  pendapatan  karena  adanya
pembatasan sosial yang menyebabkan kurangnya  daya  beli  masyarakat.  Salah  satu problematika  nya  terdapat  pada  sector pariwisata  di  Indonesia,  banyak  sector pariwisata  tutup  di  karenakan  adanya pemberlakukan Social  Distancing sehingga adanya penuruanan jumlah penunjung wisata di era pandemi Covid-19. Selama pandemi in i berlangsung telah banyak PHK dimana-man a, daya  beli  masyarakat  menurun  karena penghasilan  ikut  mengalami  penurunan,  dan para pedagang di pasar tradisional mengalami penurunan  omzet  penjualannya  dan  masih banyak dampak yang lainnya. Adanya anjuran untuk  tetap  berada  di  rumah  telah  membuat warga enggan untuk bepergian dan berbelanja. Selain itu adanya anjuran untuk menjaga jarak berimbas  penutupan  di  tempat  pariwisata. Sehingga  pandemi  COVID-19  yang  dimulai awal  Maret  lalu  berimbas  juga  pada pendapatan (Adlan, 2021).
Problematika  dalam  bidang  ekonomi terutama  di  era  pandemic  Covid-19  banyak sekali  beberapa  hal  yang  menyebabkan penurunan  pendapatan  Negara  maupun penghasilan dari masyarakat Indonesia d an d i tambah juga adanya PHK yang di lakukan oleh perusahan-perusahaan secara skala besar y an g berdampak  terhadap  peningkatan  jumlah pengangguran pada saat pandemic Covid-19. Para  karyawan  atau  pegawai  banyak  yang kehilangan  pekerjaan  mereka  di  tengah kelambatan  ekonomi  saat  pandemi.  Sektor terbanyak  yang  melakukan  tindakan  PHK yaitu  sektor  informal  yang  mencapai  angka 71,7 juta orang. Dikutip dari nasional.kontan.co.id  jumlah karyawan yang terkena PHK dan dirumahkan sejumlah lebih dari  1,5  juta  karyawan,  dengan  spesifikasi karyawan sektor formal lebih besar dari pada sektor  informal,  yaitu  sejumlah  1,2  juta karyawan dari sektor formal dan 265.00 0 d ari sektor informal (Indayani & Hartono, 2020). Oleh karena itu, banyak masyarakat Indonesia yang  merasakan  dampak  dari  problematika pandemi  Covid-19  terutama  dalam  sector ekonomi,  karena  banyak  masyarakat  yang mengalami  PHK  dan  banyak  UMKM  yang tutup  dikarenakan  tidak  adanya  konsumen
yang berbelanja di sebabkan adanya pemberlakuan kebijakan Social Distancing. Penyebaran pandemik Covid-19 menjadi konsen  besar  bangsa  Indonesia  karena permasalahan yang terus ditimbulkannya, Ad a banyak kerugian yang disebabkan oleh Covid - 19  yang  berdampak  bagi  Perekonomian Indonesia  telah  meluas  ke  berbagai  belahan dunia. Dampanya pada perekonomian Indonsia, baik dari sisi perdagangan, investasi dan  pariwisata  terpuruk  akibat  wabah  ini (Yenti  Sumarni,  2020) . Dampak  yang  di rasakan terutama dalam sector ekonomi tidak hanya  di  rasakan  di  Indonesia  melainkan  di rasakan di segala penjuru dunia yang memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan  perekonomian  nya  masing- masing.  Problematika  yang  di  akibatkan karena adanya pandemi tentunya perlu strategi dan  perencanaan  yang  baik  untuk  dapat memulihkan  problematika  yang  di sebabkan adanya  dari  dampak  pandemi  Covid-19. Berbagai  macam  kebijakan telah dibuat oleh Pemerintah Indonesia dalam menangani kasu s covid-19 ini
Pemerintah harus memilih kebijakan dari jalur  2  arah  dalam  menangani pandemic ini. Pemerintah harus melihat kebijakan pencegahan  (substantive)  dan memfokuskan pada kebijakan yang mengatur perekonomian. Kedua  kebijakan  tersebut  dilakukan  secara bersamaan yang menyebabkan tidak efektifnya implementasi dari kebijakan tersebut (Yamali & Putri, 2020).

## Pemberdayaan Masyarakat Dhuafa Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat
Dalam  mengatasi  problematika  yang terjadi  terutama  dalam  sector  perekonomian tentunya  perlu  strategi dan pergerakan sosial yang  dapat  mengatasi  probelmatika  yang terjadi dan di rasakan oleh masyarakat di era pandemic  Covid-19  melalui  gerakan  sosial pemberdayaan masyarakat dhuafa. Pemberdayaan masyarakat sendiri merup akan upaya yang dilakukan oleh pemerintah dengan atau  tanpa  dukungan  pihak  luar,  untuk memperbaiki  kehidupannya  yang  berbasis
kepada daya mereka sendiri atau memposisikan  kekuatan  masyarakat  sebagai modal utama untuk membentuk kemandirian masyarakat,  pemberdayaan  pada  intinya adalah pemanusiaan dan  pemberdayan mengutamakan usaha sendiri dari orang yang diberdayakan  untuk  meraih keberdayaannya (Istiqomah,  2020).  Dalam  mengatasi  hal tersebut  tentunya  kita  dapat  menganalisis terlebih  dahulu  masyarakat  yang  sangat membutuhkan bantuan sosial untuk menunjang kehidupannya  sehingg  dapat  meningkatkan kesejahteraan hidupnya salah satuny a d en gan melakukan  pemberdayaan  terhadap  dhuafa terutama  di  era  pandemic  ini.  Karena masyarakat dhuafa sangat perlu bantuan kita untuk dapat menjalankan kehidupann ya serta dapat meningkatkan perekonomiannya melalui pelatihan kemandirian ekonomi sesuai den gan tujuan dalam kegiatan pemberdayaan terhadap masyarakat,  sehingga  nanti  nya  masyarakat dapat  mengelola  dan  memanfaatkan  potensi dalam  hal  ekonomi  untuk  meningkatkan kesejahteraanya. pengabdian masyarakat y an g diperoleh adalah bertambahnya keilmuan b agi Para  Peserta  mengenai  bagaimana  cara mengoptimalkan  sumber  daya  yang  dimiliki dengan pemanfaatan media daring yang mu lai berkembang sehingga mereka memiliki bekal tambahan  untuk  mendapatkan  penghasilan tambahan (Irfanudin et al., 2019).
Dengan  adanya  kegiatan  pemberdayaan masyarakat dhuafa melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk membentuk nilai-nilai humanis terutama di era pandemi Covid-19. Salah satu pemb erdayaan yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  UHAMKA, Jakarta  untuk  membantu  dan  melakukan pemberdayaan  masyarakat  dhuafa  di  era pandemi Covid-19 dengan melakukan kolaborasi  dengan  dosen  dalam  kegiatan pemberdayaan masyarakat kaum dhuafa dalam melakukan  Pelatihan  kemandirian  ekonomi dan pemberian bantuan modal usaha warung kopi.  Adapun  lokasi  yang  menjadi  tempat pemberdayaan  yaitu  di  wilayah  Pandeglang, Banten. Serta yang menjadi sasaran pemberdayaan  yaitu  Abah  Marzuki  yang sudah  berumur  56  Tahun  dan  beliau  juga
hidup  sendirian  di  rumah  kontrakan  yang diberikan oleh tetangga sekitar dan keseharian beliau  menjadi  pengumpul  barang  bekas. Semenjak adanya pandemic Covid-19 Bapak Marzuki mengalami kesulitan dalam mengumpulkan rezeki. Oleh karena itu, u n tu k mengatasi permasalahan yang di hadapi oleh Bapak
Marzuki, kami melakukan pemberdayaan terhadap Abah Marzuki beru p a Pelatihan kemandirian ekonomi dan pemberian bantuan modal usaha warung kopi. Da n k am i juga  dalam  mengumpulkan  dana  donasi sebagai modal dalam pergerakaan pemberdayaan  ini  kami  menggunakan  dan memanfaatkan  media  sosial  sebagai  sarana alternative yang di gunakan untuk menyebarluaskan informasi mengenai problematika  yang  terjadi  selama  masa pandemi Covid-19 yang di hadapi oleh Bap ak Marzuki.  Melalui  kegiatan  ini  juga  akan berdampak  terhadap pembentukan nilai-nilai humanis selama masa pandemic Covid-19.
Peningkatan  Ekonomi  Melalui  Pelatihan Kemandirian  dan  Pemberian  Bantuan Modal Usaha
Dalam mengatasi problematika
tersebut  tentuya  adanya kegiatan sosial yang dilakukan terutama untuk membnatu masyarakat  yang  terkena  dampaknya.  Salah satunya  yaitu  melakukan  pemberdayaan terhadap kaum dhuafa sebagai langkah konkret mahasiswa  sebagai Agen  Of  Change untuk memberikan kebermanfaatan terhadap masyarakat  sekitar  melalui  kegiatan  sosial yang  di  milikinnya.  Salah  satunya  program yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  UHAMKA, untuk membentuk nilai-nilai humanis, mahasiswa  UHAMKA  mengadakan kegiatan pemberdayaan terhadap kaum dhuafa seb agai solusi  untuk  mengatasi  permasalah  ekonomi yang  terjadi  terutama  dalam  membentuk pelatihan kemandirian dan pemberian bantuan modal  usaha  yang  dapat  di  kembangkan menjadi  menjadi solusi dalam meningkatkan kesejahteraan  masyarakat  terutama  selama masa  pandemic  covid-19.    mengadakan kegiatan pemberdayaan terhadap kaum dhuafa
sebagai  solusi  untuk  mengatasi  permasalah ekonomi  yang  terjadi  terutama  dalam membentuk pelatihan  kemandirian  dan pemberian bantuan modal usaha yang dapat d i kembangkan menjadi solusi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat terutama  selama  masa  pandemic  covid-19. Dalam  melakukan  pemberdayaan  terhadap
masyarakat dhuafa dapat meningkatkan  n ilai - nilai humanitas selama masa pandemic Covid- 19, karena kita melakukan sikap dalam nilai- nilai humanis terutama dalam tolong menolong sesame manusia, karena kita sebagai manusia yaitu makhluk sosial yang tidak bisa berdiri sendiri, sehingga kita perlu bekerjasama  dalam  saling  tolong-menolong dan  dapat  mengimplementasi nilai-nilai humanis di era pandemic Covid-19.
Gambar 1. Penyerahan Donasi kepada Bapak Marzuki
Penyerahan  donasi  kepada  Bapak Marzuki  berupa  modal  usaha  kopi  serta sembako untuk penunjang kehidupan  seh ari- hari. Kami melakukan pemberdayaan masyarakat  ini  untuk  membantu  bapak Marzuki  yaitu  dengan  meminta  bantuan terhadap masyarakat sekitar maupun
memyerbarluaskan  informasi  melalui  media sosial.

## SIMPULAN
Dalam  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat  untuk  memberikan  bantuan terhadap  masyarakat  yang  membutuhkan terutama  terhadap  kaum  dhuafa  dapat memberikan  penanaman  nilai-nilai  humanis untuk  mebentuk  karakter  masyarakat  yang memiliki sikap peduli terhadap satu sama lain . Sehingga  masyarakat  di  luar  sana  dapat memanfaatkan media teknologi sebagai sarana dakwah  di  era  digitalisasi  sehingga  dapat memberikan kebermanfaatan terhadap masyarakat sekitar.

## DAFTAR PUSTAKA
Adlan, M. A. (2021). PERAN PEMERINTAH DALAM MENYELAMATKAN PANDEMI  COVID-19  (  Sebuah  Kajian dalam  Perspektif  Ekonomi  Islam  ). An-
Nisbah: Jurnal Ekonomi Syariah , 08 (01), 81–104.
Hadiwardoyo, W. (2020). Kerugian Ekonomi
Nasional  Akibat  Pandemi  Covid-19.
Baskara:  Journal  of  Business  and Entrepreneurship , 2 (2), 83–92. https://doi.org/10.24853/baskara.2.2.83- 92 Hantono, D., & Pramitasari, D. (2018). Aspek
Perilaku  Manusia  Sebagai  Makhluk Individu Dan Sosial Pada Ruang Terbuka Publik. Nature:  National  Academic Journal  of  Architecture , 5 (2),  85. https://doi.org/10.24252/nature.v5i2a1
Haqien,  D.,  &  Rahman,  A.  A.  (2020). Pemanfaatan Zoom Meeting untuk Proses Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid- 19. SAP  (Susunan  Artikel  Pendidikan) ,
5 (1),
51–56. https://doi.org/10.30998/sap.v5i1.6511 Haris,  A.  (2014).  Memahami  Pendekatan Pemberdayaan
Masyarakat Melalui
Pemanfaatan Media. Jupiter , 13 (2), 50– 62.  journal.unhas.ac.id  ›  index.php  › jupiter › article › view%0A
Herti,  Y.  D.  (2019).  Nilai-Nilai  Pendidikan Humanis  dalam Surat An-Nisa Ayat 63. Jurnal  Kependidikan , 7 (2),  157–165. https://doi.org/10.24090/jk.v7i2.3020
Indayani,  S.,  &  Hartono, B. (2020). Analisis
Pengangguran dan Pertumbuhan
Ekonomi sebagai Akibat . 18 (2), 201–208.
Irfanudin,  A.  M.,  Jamil,  I.,  &  Afandi, M. F.
(2019).  BERBAGI  BERSAMA  KAUM DHUAFA  BINAAN  LAZ  NAHWA
NUR YANG TERDAMPAK COVID-19. Loyalitas  Kreativitas  Abdi  Masyarakat Kreatif , 01 (03), 1–6. Istiqomah, N. (2020). MODEL PEMBERDAYAAN KOMUNITAS LELANG BROWNIES SHODAQOH . Jumarudin,  Gafur,  A.,  &  Suardiman,  S.  P. (2014).  PENGEMBANGAN  MODEL PEMBELAJARAN HUMANIS

## RELIGIUS
DALAM PENDIDIKAN KARAKTER  DI  SEKOLAH  DASAR. Jurnal Pembangunan Pendidikan:
Fondasi Dan Aplikasi , 2 (2), 114–129.
Lating, A., Suhu, B. La, Suaib, R., Wance, M.,
&  Thalib,  F.  (2021).  Covid-19  dan Ancaman  Keselamatan  Warga  Negara
Studi Governability (Kapasitas Pemerintah) dalam Pengambilan Kebijakan  Sektor  Strategis  di  Provinsi Maluku  Utara. Indonesian  Governance Journal (Kajian Politik – Pemerintahan) , 04 (01), 27–41.
Mania,  S.  (2008).  Observasi  Sebagai  Alat Evaluasi  Dalam  Dunia  Pendidikan  Dan Pengajaran. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu  Tarbiyah  Dan  Keguruan , 11 (2), 220–233.
https://doi.org/10.24252/lp.2008v11n2a7
Marwiyah,  S.,  Yolanda,  M.,  &  Rizeki,  K.
(2021). ANALISIS KEBIJAKAN

## PEMBERLAKUKAN
PEMBATASAN KEGIATAN  MASYARAKAT  (PPKM) TERHADAP  KESEHATAN  MENTAL MASYARAKAT KOTA PROBOLINGGO. Journal of Innovation Research and Knowledge , 1 (3), 425–434.
Muhtarom,  H. (2021). DAMPAK PANDEMI
COVID-19 DALAM KEHIDUPAN SOSIAL-  EKONOMI  MASYARAKAT (STUDI KASUS KEHIDUPAN SOSIAL-EKONOMI MASYARAKAT
PANDEGLANG  BANTEN). Humanis ,
13 (1), 1–70.
Nasution,  D.  A.  D.,  Erlina,  E.,  &  Muda,  I. (2020).  Dampak  Pandemi  COVID-19 terhadap Perekonomian Indonesia. Jurnal
Benefita , 5 (2), 212. https://doi.org/10.22216/jbe.v5i2.5313
Noor, M. (2018). Pemberdayaan Masyarakat.
Jurnal  Ilmiah  CIVIS , I (2),  87–99. https://doi.org/10.31227/osf.io/weu8z
Nuraeny, R., Nur Azizah, S., & Nur Salam, A.
(2021). Apakah Kebijakan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat Darurat (PPKM) Berpengaruh Terhadap Ketahanan Keluarga Pedagang Di Kebumen. Jurnal  Indonesia  Sosial Teknologi , 2 (9), 1627–1639. https://doi.org/10.36418/jist.v2i9.236
Pettalongi, S. S. (2013). Islam dan Pendidikan Humanis dalam Resolusi Konflik Sosial. Cakrawala  Pendidikan , 0 (2),  172–182. https://doi.org/10.21831/cp.v0i2.1474
Rosita,  R. (2020). Pengaruh  Pandemi Covid- 19 Terhadap Umkm Di Indonesia. Jurn al Lentera Bisnis , 9 (2), 109. https://doi.org/10.34127/jrlab.v9i2.380
Sina,  P.  G.  (2020).  EKONOMI  RUMAH TANGGA  DI  ERA  PANDEMI COVID- 19. JOURNAL  OF  MANAGEMENT (SME’s) , 12 (2), 239–254.
Yamali, F. R., & Putri, R. N. (2020). Dam p ak Covid-19 Terhadap Ekonomi Indonesia. Ekonomis :  Journal  Of  Economics  and Business , 4 (September), 384–388.
https://doi.org/10.33087/ekonomis.v4i2.1
79
Yenti  Sumarni.  (2020).  Pandemi  Covid-19:
Tantangan Ekonomi Dan Bisnis. Al Intaj: Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah ,
6 (2), 46–58.