## S U R Y A   A B D I M A S
Vol. 5  No.1 (2021) pp. 54 - 58
Available online at : http://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/abdimas/index p-ISSN: 2580-3492 e-ISSN: 2581-0162
Pelatihan Komputer Ms Office  Bagi  Remaja Anggota Karang Taruna di Desa Polowangi Kecamatan Pituruh Kabupaten Purworejo
Andrean Nuriza Johan   , Abdul Ngafif
Universitas Muhammadiyah Purworejo Jl. K.H. A. Dahlan 3 Purworejo, Jawa Tengah, Indonesia | andrianjohan41@gmail.com | DOI: https://doi.org/10.37729/abdimas.v5i1.893 |

## Abstrak
Tujuan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk membantu  remaja karang taruna untuk mengembangkan skill dalam mengoprasikan komputer. Untuk mencapai tujuan tersebut metode pengembagan skill adalah dengan melalui pelatihan.  Sasaran Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah para remaja karang taruna di Desa Polowangi Kecamatan Pituruh Kabupaten Purworejo dengan jumlah populasi adalah 40 orang. Permasalahan diselesaikan dalam tiga (3) tahapan kegiatan, yakni persiapan, pelaksanaan,  dan  evaluasi.  Pada  tahap  persiapan  yang  dilakukan  adalah  menganalisa  masalah  dan kebutuhan  remaja  karang  taruna  untuk  mengoperasikan  MS  Office  yang  meliputi  Word,  Excel,  dan Power  Point..  Tahap  kedua  yaitu  pelaksanaan  terbagi  menjadi  beberapa  sesi  yaitu  pembukaan, penyampaian  teori  dasar  mengenai  ketiga  software  tersebut.      Tahap  ketiga  yakni  evaluasi  dengan meminta umpan balik peserta melalui kuesioner tentang pemahaman materi.  Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini dapat diuraikan  sebagai  berikut: Berdasarkan  hasil umpan  balik dari peserta, didapatkan informasi  bahwa  kegiatan  ini  sangat  relevan  untuk  meningkatkan  skill  para  remaja  karang  taruna mengenai  pengoperasian  MS  Office  dan  para  peserta  merasa  mendapatkan  wawasan  yang  lebih  luas tentang MS Office.
Kata kunci : Pelatihan, Komputer, Ms. Office, Remaja
This  work  is  licensed  under  a Creative  Commons  Attribution-NonCommercial  4.0 International License

## 1. Pendahuluan
Oganisasi karang taruna sangat penting untuk mengembangkan potensi remaja atau pemuda, maka seyogyanya organisasi ini mendapat perhatian lebih dari berbagai pihak.Hal  ini  sejalan  dengan  pendapat Sawitri  (2014:4) yang  menyatakan  organisasi karang  taruna  ini  seharusnya  mendapatkan  perhatian  lebih  dari  masyarakat, pemerintah serta pihak-pihak yang terkait.  Sementara itu,  kita sedang berada di era revolusi  industri  4.0,  yang  artinya  telah  memasuki  teknologi    digital    yang  sangat berdampak pada tatanan kehidupan manusia diseluruh dunia (Putri, 2019: 1) . Adanya arus informasi tanpa batas dan akses pada teknologi ini menuntut manusia untuk selalu update dan upgrade pengetahuannya  agar  tidak  tertinggal  dalam  hal  penguasaan teknologi.
Perlunya  peningkatan  penguasaan  teknologi  dan  informasi  ini  tidak  hanya berlaku pada peserta didik maupun pekerja kantor, namun seluruh elemen masyarakat diharapkan  dapat melek terhadap  teknologi.  Hal  tersebut  senada  dengan Niati,  A.,
Soelistiyono,  A.,  &  Ariefiantoro,  T.  (2019) yang  mengemukakan  bahwa  warga masyarakat  wajib melek teknologi  dengan  menguasai  perangkat  keras  maupun perangkat  lunaknya,  sehingga  dapat  menunjang  kinerjanya.  Tidak  dapat  dipungkiri bahwa penguasaan IT di masyarakat terutama wilayah pedesaan masih cukup rendah, selain  karena  keterbatasan  sarana  alat,  kemampuan  penguasaan  terhadap  teknologi ditengarai menjadi penyebab utamanya Sulistyanto, H. (2017) . Namun demikian, saat ini seluruh elemen masyarakat baik di kota maupun di desa telah mengenal teknologi informasi  melalui handphone .  Masyarakat  sangat  akrab  dengan  media  sosial  maupun media  informasi  lain  berbasis mobile .  Upaya-upaya  peningkatan  kemampuan penguasaan  komputer  dan  teknologi  informasi  telah  banyak  dilakukan  warga masyarakat guna memenuhi kebutuhan akan informasi dan media sosial Wulandari, D. A. P., Pratistha, I., Waas, D. V., & Meinarni, N. P. S. (2021).
Berdasarkan informasi yang diperoleh dari perangkat desa bahwa masalah utama yang dihadapi  remaja  karang taruna  adalah ketrampilan dalam mengoprasikan Ms Office yang  masih  kurang.    Kondisi  nyata  remaja  karang  taruna  ini  adalah  banyak diantara mereka yang tidak memiliki PC atau laptop. Sebenarnya daya dukung transfer informasi  dan  teknologi  pada  karang  taruna  cukup  memadai.  Hal  ini  terlihat  pada ketersediaan  beberapa  laptop  di  balai  desa  yang  bisa  digunakan  untuk    berlatih mengoperasikan Ms Office . Sementara itu, selama ini baik perorangan maupun institusi belum ada yang memeberikan pelatihan tentang cara  mengoperasikan Ms Office kepada remaja karang taruna Desa Polowangi, Kecamatan Pituruh, Kabupaten Purworejo.
Berkaitan dengan fakta-fakta di atas, maka perlu kiranya para remaja diberikan pelatihan  tentang  pengoperasian Ms  Office .  Maka  untuk  itulah,  kami  tertarik  untuk mengadakan    pelatihan  computer Ms  Office bagi  remaja  karang  taruna.  Tujuan  dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk membantu  remaja karang taruna  untuk  mengembangkan skill dalam  mengoperasikan  komputer  khususnya program Ms Office . Implikasi yang diharapkan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah para remaja karang taruna menjadi mahir mengoperasikan Ms Office .

## 2. Metode
Secara umum langkah-langkah kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bisa dibagi  dalam  tiga  tahap  yakni  persiapan,  pelaksanaan,  dan  evaluasi.  Pada  tahap persiapan  yang  dilakukan  adalah  menganalisa  masalah  dan  kebutuhan.  Tim pengabdian kepada masyarakat mencari data dan informasi dari mitra kegiatan di desa Polowangi.  Pada  tahap  ini,  tim  mengidentifikasi  masalah  dan  mencari  upaya  untuk membantu  mengatasi  masalah  yang  muncul.    Tahap  kedua  yaitu  pelaksanaan  yang berupa penyampaian teori dasar mengenai Ms Office . Pada tahap ini, materi MS Office (Word,  Excel,  dan  PowerPoint)  dijelaskan  kepada  para  remaja  karang  taruna. Selanjutnya  sebagai  tahap  terakhir  adalah  evaluasi.  Tahap ini  berisi  meminta umpan balik  dari  peserta  melalui  kuesioner  yang  dibagikan.  Hal  ini  bertujuan  agar  dapat terlihat  peningkatan  pemahaman  peserta  dan  ketercapaian  tujuan  dari  kegiatan  ini. Tahapan kegiatan dapat ditampilkan pada Gambar 1 .

## Gambar 1. Tahapan kegiatan
Kegiatan  ini  merupakan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  berdasaraka kebutuhan para remaja karang taruna dengan terlebih dahulu mengirim surat kepada tim pengabdian. Masalah utamanya adalah kurangnya kemampuan pararemaja karang taruna dalam mengoperasikan Ms Office . Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Selasa, 10 November  2020  bertempat  di  Gedung  Serbaguna,  Balai  Desa  Polowangi,  Kecamatan Pituruh, Kabupaten Purworejo. Sebagai subjek dalam kegiatan pengabdian ini adalah para remaja karang taruna di Desa Polowangi Kecamatan Pituruh Kabupaten Purworejo Prosedur pengabdian ini adalah pelatihan interaktif antara tim pengabdi dengan apara remaja anggota karang taruna. Diawali dengan penyampaian materi kemudian dilanjutkan dengan berlatih mengoperasikan Ms Office . Guna mengetahui respon mitra terhadap  kegiatan  yang  dilakukan  maka  angket  yang  diberikan  dan  telah  diisi  oleh peserta kegiatan dilakukan analisis deskriptif kualitatif sebagai bentuk evaluasi.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terjadi transfer pengetahuan dan  teknologi  melalui  pemaparan  langsung  dan  praktik  mengoperasikam Ms  Office Secara lebih rinci proses kegiatan pengabdian ini terbagi menjadi tiga tahap. Tahap yang pertama adalah tahap persiapan dimana tim pengabdian berdiskusi dengan aparat Desa Plowangi.  Dari  diskusi  tersebut  disimpulkan  bahwa  remaja  karang  taruna  Desa Polowangi merasa perlu untuk diadakan pelatihan tentang  pengoperasikan Ms Office . Menyikapi  hal  tersebut,  kami  tertatrik  untuk  menyelenggarakan  pelatihan  tentang pengoperasian Ms Office .
Setelah  tahap  pertama  selesai,  maka  kami  melakukan  tahap  yang  kedua  yaitu tahap  pelaksanaan.  Tahap  ini  terbagi  menjadi  tiga  sesi  yaitu  pemaparan  langsung, dialog  interaktif,  dan  praktik  langsung.  Pada  sesi  pemaparan  langsung,  kami menunjukkan  beberapa shortcut dalam Ms  Office yang  bisa  digunakan  agar  bisa mengoperasikan Ms Office lebih cepat dan lebih mudah. Setelah  sesi pemaparan selesai, sesi yang berikutnya adalah sesi praktek langsung. Di sesi ini, para remaja karang taruna melakukan  praktik  mengoperasikan  dengan  menggunakan  laptop  yang  telah disediakan oleh aparat desa. Pada sesi ini, kami  memantau hasil praktik para remaja dan memberi arahan jika menemui kesulitan.

## Gambar 2 . Kegiatan pelatihan
Sesi yang selanjutnya adalah evaluasi kegiatan. Mekanisme pelaksanaan evaluasi yaitu dengan memberikan umpan balik dari dari peserta kegiatan melalui kuesioner, yang  terdiri  dari  tiga  indikator  ketercapain  yaitu  meliputi  kepercayaan  diri, pemahaman  materi,  dan  praktik Ms  Office .  Hasil  rekap  terhadap  kuesioner  yang diberikan dapat ditunjukkan pada Tabel 1 .
Tabel 1 . Presentase ketercapaian pelatihan Indikator Ketercapaian Presentase Hasil Kategori Lebih Percaya Diri 80% Baik Memahami Materi 82% Baik Mempraktikkan MS Office 77% Baik
Berdasarkan Tabel  1 dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  diperoleh  bahwa  ketiga indikator   tersebut mempunyai kategori baik. Hal ini berarti bahwa kemampuan peserta dapat  dikatakan  meningkat.  Juga,  didapatkan  aspek  mempraktikkan Ms  Office yang paling  kurang  karena  mengingat  keterbatasan  waktu  pada  pelatihan  tersebut.  Oleh karena itu,  pengabdi menyarankan peserta untuk berlatih sesering mungkin. Akhirnya, kami  bisa  menyimpulkan  bahwa  tujuan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini telah tercapai.  Implikasi dari  ketercapaian ini adalah ketrampilan mengoprasikan Ms Office yang  dimiliki  para  remaja  karang  taruna  telah  menningkat.  Sedangkan  untuk tindak lanjut ke depannya adalah akan diadakan lomba mengoprasikan Ms Office yang akan diikuti oleg remaja karang taruna yang telah mengikuti pelatihan ini.   .

## 4. Kesimpulan
Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan oleh tim, dengna kegiatan utama berupa pelatihan ms office bagi remaja karang taruna, maka tujuan kegiatan pengabdian telah terlaksana dengan baik. Respon peserta sebagai mitra  dalam  kegiatan  ini  menunjukkan  bahwa  materi  yang  disajikan  sangat  relevan dengan kebutuhan  remaja karang taruna di masa sekarang dan masa yang akan dating. Para  peserta  merasa  mendapatkan  wawasan  yang  lebih  luas  tentang  cara mengoprasikan Ms  Office ,  dan  memperoleh  peningkatan  pemahaman  dalam  hal ketrampilan mengoperasikan Ms Office.
Sebagai tindak lanjut, mitra kegiatan dapat mengaplikasikan shortcut yang telah diberikan saat pelatihan. Implikasi lainnya yaitu dapat dilakukan pendampingan secara berkelanjutan  terus  menambah  durasi  waktu  pengabdian  sehingga  peserta  bisa melakukan praktik pengoperasian Ms Office lebih lama.

## Acknowledgement
Ucapan terima kasih ditujukan kepada Karang Taruna Desa Polowangi atas kesempatan dan  kepercayaan  untuk  melakukan  pelatihan.  Ucapan  terima  kasih  juga  ditujukan kepada LPPM UM Purworejo yang telah memfasiltasi dan menyandang dana kegiatan pengabdian ini.

## Daftar Pustaka
Niati,  A.,  Soelistiyono,  A.,  &  Ariefiantoro,  T.  (2019).  Pengembangan  Kemampuan Sumber Daya Manusia melalui Pelatihan Komputer Microsoft Office Excel untuk Meningkatkan Kinerja Perangkat Desa Mranggen. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat , 10 (1), 105-110. Putri,  Rahmanisya  Fani  Aisha.    (2019 ). Optimalisasi  Pendidikan  Teknologi  Informasi Dan Komunikasi Guna Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Menghadapi Revolusi Industri 4.0 Melalui Sistem DIY Di Kalangan Siswa Sekolah Menengah. Skripsi , tidak dipublikasikan. Jurusan Fisika. Universitas Sebelas Maret Sawitri, Nurul. (2014)  Partisipasi Pemuda Dalam Program Karang Taruna Desa (Studi Pada  Pemuda  Di  Dusun  Kupang  Kidul  Desa  Kupang  Kecamatan  Ambarawa). Skripsi , tidak dipublikasikan. Jurusan Pendidikan Luar Sekolah. Universitas Negeri Semarang.
Sulistyanto, H. (2017). Pakom Pelatihan Pengoperasian Komputer Bagi Perangkat Desa Di Kecamatan Gondangrejo Kabupaten Karanganyar. Warta LPM , 20 (2), 111-119. Wulandari, D. A. P., Pratistha, I., Waas, D. V., & Meinarni, N. P. S. (2021). PELATIHAN DASAR KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI BAGI PERANGKAT DESA KUKUH. Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) , 1 (1), 20-25.