## Gambaran Grit pada Mahasiswa dalam Program MSIB Batch 6 Kampus Merdeka
Jesslyn Nathalee Aurelia A 1 , Tasya Anggraeni 2 , Kayla Amanda Novian 3 , Lisa Cosmona Visidia 4 , Yohanes Budiarto 5
Email: yohanesb@fpsi.untar.ac.id 5

## Universitas Tarumanagara

## Abstrak
Dalam  mendukung  SDM  yang  berkualitas  dan  terus  berkembang  dan  berevolusi,  pemerintah menyelenggarakan program Kampus Merdeka, MSIB sebagai salah satu upaya peningkatan skill mahasiswa untuk menghadapi dunia kerja. MSIB diharapkan efektif meningkatkan keterampilan profesional mahasiswa di tempat kerja. Salah satu yang mendukung kesiapan mahasiswa dalam bekerja adalah grit. Aspek dalam grit saling  berkorelasi  untuk  mencapai  kesuksesan  di  dunia  kerja.  Penelitian  ini  dibuat  bertujuan  untuk  melihat grit  pada  mahasiswa  magang  MSIB  Batch  6  Kampus  Merdeka.  Penelitian  ini  dilakukan  dengan  metode kuantitatif  dengan  menggunakan  survei  yang  melibatkan  112  partisipan  mahasiswa  yang  sedang  magang pada MSIB Batch 6. Alat ukur yang digunakan adalah Grit Scale (Duckworth et al, 2007). Reliabilitas pada penelitian  ini  α  =  0.847.  Pengujian  validitas  menunjukkan  0.220  –  0.821  >  0.195,  P  =  0.00  <  0.05  serta Pearson  Correlation  bernilai  positif  sehingga  penelitian  ini  valid.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  uji normalitas dilakukan dengan metode one sample Kolmogorov-Smirnov test (P = 0.000 < 0.05) sehingga data pada  penelitian  dikatakan  tidak  berdistribusi  normal.  Penelitian  ini  menunjukkan  ada  perbedaan  grit  antara perempuan  dan  laki-laki  menggunakan  metode Mann-Whitney  U (0.001  <  0.05),  tidak  ada  perbedaan berdasarkan perguruan tinggi (0.849 > 0.05), tidak ada perbedaan berdasarkan fakultas (0.134 > 0.05) , dan ada perbedaan grit berdasarkan perusahaan (0.000 < 0.05).
Kata Kunci : Grit , Mahasiswa, Program Magang

## Abstract
Increasing  the  quality  of  human  resources  that  always  continues  to  develop  and  evolved,  the  government organizes  the  Merdeka  Campus  program,  MSIB  as  a  programs  to  improve  skills  for  students  to  face  the world of work.  MSIB program is expected to effectively  improve student skills professionally in workplace. One  of  the  things  that  correlates  and  supports  students  readiness  to  work  is  grit.  There  are  aspects  of  grit that  correlate  with  each  other  to  achieve  success.  Therefore,  this  study  aims  to  look  at  grit  in  internship students in the MSIB Batch 6 program at Merdeka Campus. This research was conducted with a quantitative method using a survey involving 112 student participants who were interning in the MSIB Batch 6 program. This  study  used  the  Grit  Scale  (Duckworth  et  al,  2007).  Reliability  in  this  study  was  α  =  0.847.  Then  for validity  testing  shows  0.220  -  0.821  >  0.195,  P  =  0.00  <  0.05  and  Pearson  Correlation  is  positive  so  this study is valid. The results of this study indicate that the normality test was carried out using the one sample Kolmogorov-Smirnov  test  method  (P  =  0.000  <0.05)  so  that  the  data  in  the  study  were  said  to  be  not normally distributed. This study shows that there are differences in grit between women and men using the Mann-Whitney  U  method  (P  =  0.000  <0.05)  so  that  the  data  in  the  study  are  said  to  be  not  normally distributed.
Keywords: Grit, College Student, Internship Program

## PENDAHULUAN
Perkembangan  zaman  pendidikan  dari waktu  ke  waktu  memiliki  perubahan dalam membantu mahasiswa mempersiapkan diri untuk terjun langsung ke  dunia  yang  lebih  profesional  dalam
suatu  jangka  tertentu,  salah  satunya  yaitu terjun  langsung  untuk  magang  dalam dunia  industri  dan  organisasi.  Secara umum,  magang  merupakan  pengalaman kerja  secara  praktis  dalam  jangka  waktu yang  singkat,  di  mana  mahasiswa  akan
mendapatkan pelatihan dan juga pengalaman di bidang tertentu (Sari et, al. 2021).  Adanya  Magang  dan  Studi Independen  (MSIB)  yang  merupakan program  oleh  Kementerian  Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek),  menjadi  salah  satu wadah  bagi  mahasiswa  peserta  program MSIB untuk memiliki pengalaman belajar dalam dunia pekerjaan yang sesungguhnya, dan dapat menerapkan apa yang telah dipelajari pada masa perkuliahan,  untuk  diaplikasikan  dalam magang di suatu instansi atau perusahaan.
Dunia pendidikan semakin berinovasi dalam membantu para mahasiswa  dalam  mempersiapkan  diri untuk terjun langsung ke dunia yang lebih profesional  dalam  suatu  jangka  tertentu, salah  satunya  yaitu  terjun  langsung  untuk magang  ke  dunia  industri  dan  organisasi. Secara umum, magang merupakan pengalaman  kerja  secara  praktis  dalam jangka  waktu  yang  singkat,  di  mana mahasiswa  akan  mendapatkan  pelatihan dan  juga  pengalaman  di  bidang  tertentu (Sari  et,  al.  2021).  Dengan  adanya program  Magang  dan  Studi  Independen (MSIB)  yang  dibuat  oleh  Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi  (Kemendikbudristek),  dapat menjadi salah satu wadah bagi mahasiswa peserta  program  MSIB  untuk  memiliki
pengalaman  belajar  dalam  lingkungan pekerjaan  yang  sesungguhnya,  dan  dapat menerapkan  apa  yang  telah  dipelajari  di perkuliahan  ketika  sedang  magang  di suatu instansi atau perusahaan.
Karakteristik psikologis mahasiswa meliputi pencapaian akademik, ketahanan terhadap tekanan, dan keterlibatannya  dalam  kegiatan  akademik merupakan  aspek  penting  yang  dapat menopang  keberhasilan  mahasiswa  di dunia  perkuliahan  dan  juga  ketika menjalani  program  MSIB.  Selain  itu, aspek-aspek  kesiapan  kerja  meliputi keterampilan ( skill ), pemahaman ( understanding ), ilmu pengetahuan ( knowledge ),  dan  atribut  kepribadian ( personal  attributes )  (Pool  &  Sewell,
2007) . Dalam hal ini, mahasiswa mampu memiliki  kesiapan  kerja  secara internal atau  dalam  diri  mereka  untuk  mengikuti program magang. Hasil penelitian tentang hubungan  grit  dengan  kesiapan  kerja, menghasilkan bahwa kesiapan kerja memiliki  hubungan  positif  dengan grit (Firdaus & Cahyanti, 2022)
Grit merupakan  ketekunan  dan minat  yang  berkelanjutan  terhadap  hal yang  diminati,  tanpa  mengubah  tujuan. Seseorang  yang  memiliki  grit  mampu untuk  terus  berupaya  dan  bertahan terhadap  tekanan  dalam  jangka  waktu yang  cukup  lama  (berbulan-bulan  atau
bahkan  bertahun-tahun)  untuk  mencapai tujuannya  (Justine  &  Theresia,  2019). Maka  dari  itu,  penelitian  mengenai Gambaran Grit pada  Mahasiswa  MSIB Batch 6 dianggap penting karena beberapa alasan,  yaitu  mahasiswa  yang  terlibat langsung dalam program MSIB seringkali mendapatkan  tantangan  yang    beragam, mulai  dari  jadwal  yang  cukup  padat, tugas-tugas yang beragam, hingga tekanan untuk  memenuhi  ekspektasi  dari  pihak- pihak  internal  maupun  eksternal.  Selain itu,  perkembangan  dunia  yang  begitu cepat  menyebabkan  banyak  mahasiswa yang  baru  saja  lulus  ( fresh  graduate ) untuk berlomba-lomba mendapatkan pekerjaan. Persaingan akademik, kemampuan, dan juga pengalaman merupakan  beberapa  hal  yang  menjadi komponen dalam persaingan ini (Mulyani, 2023).  Para  mahasiswa  berusaha  untuk terus  mengasah  kemampuan,  akademik, dan  juga  pengalaman  sebelum  lulus, sehingga ketika selesai menempuh pendidikan tinggi, mereka sudah memiliki kemampuan  yang  cukup  ketika  mencari kerja.  Di  kala  mengasah  kemampuan mereka,  terdapat  banyak  tantangan  yang tidak  terduga,  sehingga grit berperan dalam  mempersiapkan  mahasiswa  untuk menghadapi dunia kerja yang sesungguhnya.
Pada  penelitian  sebelumnya  yang dilakukan  Lie  Fun  et  al.  pada  2023  yang berjudul “Gambaran Grit Pada Mahasiswa di  Indonesia”  terdapat  hasil  yang  tinggi maupun  rendah.  Yaitu  sejumlah  45,4% (327  responden)  memiliki  derajat  grit yang  tinggi,  dan  10,1%  (73  responden) memiliki  derajat grit tinggi  sekali. Kemudian 39,9% (287 responden) memiliki derajat grit rendah, dan 4,6% (33 responden)  memiliki  derajat grit rendah sekali. Responden berjumlah 720 Responden terdiri dari mahasiswa- mahasiswa  jurusan  humaniora,  sosial, kedokteran,  sains,  dan  teknologi.  Namun ditemukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan  yaitu  hasil  grit  mahasiswa perguruan  tinggi  negeri  (PTN)  memiliki skala  grit  yang  lebih  tinggi  dibandingkan dengan mahasiswa perguruan tinggi swasta  (PTS)  yang  memiliki  skala  grit lebih rendah,
Kemudian  penelitian  mengenai grit  pun  pernah  dilakukan  oleh  Izaach pada  2017  yang  berjudul  “Gambaran Derajat Grit Pada  Mahasiswa  Akademi
Keperawatan “X” di Kabupaten Kepulauan Aru”, dengan jumlah responden 51 partisipan mahasiswa keperawatan. Hasilnya adalah 44 mahasiswa (83,3 %) memiliki  derajat grit yang  rendah,  dan  7  mahasiswa  (13,7  %) memiliki derajat grit yang tinggi.
Penelitian tentang grit dan kesiapan  kerja  sebelumnya  juga  telah dilakukan  oleh  Serpara  et  al.  pada  2022 yang berjudul “Hubungan Antara Grit dan Kesiapan  Kerja  pada  Mahasiswa  Magang di  Jakarta”.  Penelitian  tersebut  memiliki responden sebanyak 123 partisipan. Hasilnya adalah terdapat hubungan positif antara grit dan kesiapan kerja mahasiswa, artinya jika mahasiswa memiliki grit yang tinggi  cenderung  mempunyai  kesiapan kerja yang tinggi.
Tujuan  dari  penelitian  ini  untuk melihat gambaran grit mahasiswa magang merdeka pada MSIB Batch 6. Sebab untuk program  magang  merdeka  lebih  sesuai dengan konsep grit yang telah dikemukakan  oleh  Duckworth,  dan grit adalah  suatu  kemampuan  non  kognitif yang  dipengaruhi  oleh  faktor  eksternal (Weisskirch,  R.S,  2016).  Sehingga  sangat tepat  untuk  dapat  melihat  gambaran  dari grit mahasiswa magang merdeka, kemudian  dalam  menjalani  magang, dimensi  pada  grit  yaitu consistency  of interest (konsistensi minat) dan perseverance  of  effort (ketekunan  usaha) dapat  dipengaruhi  juga  oleh  faktor eksternal.  Program  magang  merdeka MSIB  dipilih  sebagai  pembeda  bagi penelitian sebelumnya yang hanya difokuskan  untuk  mahasiswa  magang  di Jakarta.

## KAJIAN PUSTAKA
Grit merupakan  prediktor  yang signifikan  untuk  dapat  melihat  dan mengukur  ketekunan  dari  kerja  keras  dan melihat kinerja suatu individu (Duckworth,  2016).  Grit  memiliki  dua skala  atau  dua  alat  ukur  yaitu  Grit-O (versi  panjang)  yang  terdiri  dari  12  butir item dan Grit-S (versi pendek) yang terdiri dari  8  butir item .  Grit  dapat  melihat ketekunan  suatu  individu  dari  jangka panjnag  maupun  jangka  pendek  (Sturman &  Zappala-Piemme,  2017) Grit memiliki dua  dimensi  utama  yaitu consistency  of interest (konsistensi minat) dan perseverance  of  effort (ketekunan  usaha). Dimensi yang pertama  adalah consistency of  interest ,  yaitu  aspek  untuk  melihat minat  atau  perhatian  dalam  suatu  tujuan, minat dalam konsep ini artinya sebuah visi atau  target,  untuk  berkomitmen  dan berkonsistensi dalam mencapai tujuannya.  Dimensi  yang  kedua  adalah perseverance  of  effort ,  yaitu  aspek  yang melihat  tekad  dalam  mencapai  tujuan yang telah ditetapkan, tekad dalam konsep ini adalah bagaimana individu menghadapi  tantangan  atau  kesulitan namun  tetap  berusaha  untuk  mencapai tujuannya.  Untuk  mencapai  kesuksesan, consistency  of  interest dan perseverance of  effort merupakan  komponen  penting,
Consistency  of  interest membuat  minat
seorang  individu  dapat  tetap  terjaga, karena consistency  of  interest memiliki peran agar individu bisa bebas mengeksplorasi  tujuannya.  Sedangkan perseverance  of  effort membuat  individu tetap semangat dan mengapresiasi usahanya  walaupun  terjadi  kegagalan (Duckworth,  2016)  karena perseverance of effort memiliki peran untuk menghargai diri  sendiri  atas  usaha  yang  telah dilakukan.

## METODE PENELITIAN
Penelitian dilakukan dengan melakukan  pengambilan  data  dengan metode  persebaran  data  melalui Google Form .  Menggunakan  alat  ukur  short  grit ( Grit -  S)    milik  Duckworth,  yang memiliki  8-item  butir,  serta  dua  dimensi yaitu consistency  of  interest (konsistensi minat) dan perseverance of effort (ketekunan  usaha).  Reliabilitas  nilai  α  = 0.80. Kuesioner menggunakan skala likert dari 1) sangat tidak setuju, 2) tidak setuju, 3) netral, 4) setuju, 5) sangat setuju. Dengan  jumlah  partisipan  112  mahasiswa dan mahasiswi yang berasal  dari berbagai universitas  baik  negeri  (PTN)  maupun swasta  (PTS),  yang  berasal  dari  Fakultas Psikologi  dan  Fakultas  Ilmu  Matematika. Berusia  dari  19  sampai  25  tahun. Partisipan  menjalankan  program  magang
di  perusahaan  bidang  kreatif  dan  industri jasa.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Peneliti  ini  memiliki  partisipan sebanyak 112 partisipan. Gambaran partisipan  pada  penelitian  ini  berdasarkan kategori  jenis  kelamin,  usia,  universitas, fakultas,  dan  jenis  perusahaan  partisipan selama  masa  periode  program  MSIB Kampus  Merdeka Batch 6.  Distribusi partisipan  menunjukkan  bahwa  jumlah partisipan  yang  berjenis  kelamin  pria sebanyak  40  (35.7%)  dan  partisipan berjenis  kelamin  wanita  sebanyak  72 (64.3%).  Kemudian  berdasarkan  kategori usia, dalam rentan usia 19 tahun sebanyak 3  partisipan  (2.7%),  usia  20  tahun sebanyak  47  partisipan  (42%),  usia  21 tahun  sebanyak  52  partisipan  (46.4%), usia 22 tahun sebanyak 9 partisipan (8%), dan  rentan  usia  25  tahun  sebanyak  1 partisipan  (0.9%).  Berdasarkan  partisipan yang  berasal  universitas  negeri  atau Perguruan  Tinggi  Negeri  (PTN)  terdapat 40  partisipan  (35.7%)  dan  partisipan  dari Perguruan  Tinggi  Swasta  (PTS)  sebanyak 72  (64.3%).  Berdasarkan  jenis  fakultas dengan  jumlah  fakultas  yang  paling banyak yaitu Fakultas Psikologi  sebanyak 35 partisipan (31.3%) dan fakultas dengan jumlah  paling  sedikit  yaitu  Fakultas  Ilmu Matematika  sejumlah  1  orang  (0.9%). Kemudian  berdasarkan  jenis  perusahaan,
terdapat perusahaan dengan jumlah paling banyak yaitu perusahaan yang bergerak di Industri  Kreatif  sebanyak  47  partisipan (42%)  dan  perusahaan  dengan  jumlah paling  sedikit  yang  bergerak  pada  bidang Industri Jasa yaitu (0.9%). Data demografis terlampir pada Tabel 1.
Tabel 1. Data Demografis Seluruh Partisipan Karakteristik Frekuensi (n = 112) Presenta si (100%) Jenis Kelamin Pria 40 35.7 Wanita 72 64.3 Rentan Usia (tahun) 19 Tahun 3 2.7 20 Tahun 47 42 21 Tahun 52 46.4 22 Tahun 9 8.0 25 Tahun 1 0.9 Perguruan Tinggi Negeri (PTN) 40 35.7 Swasta (PTS) 72 64.3 Fakultas Fakultas Psikologi 35 31.3 Fakultas Ilmu Matematika 1 0.9 Perusahaan Industri Media Kreatif 47 42 Industri Jasa 1 0.9 Sebelum melakukan uji beda, telah
dilakukan  uji  normalitas  terlebih  dahulu. Metode yang digunakan untuk uji normalitas  adalah  dengan  metode  o ne sample  Kolmogorov-Smirnov  test .  Hasil menunjukkan  diperoleh  nilai  Sig.  (2- tailed) sebesar 0.000 < 0.05 sehingga data
pada penelitian dikatakan tidak berdistribusi normal.
Tabel 2. Uji Normalitas
Uji Sig (2 tailed) O ne  sample  Kolmogorov  - Smirnov test 0.000
Dari  hasil  uji  normalitas  yang menunjukkan  data  tidak  berdistribusi normal,  kemudian  dilakukan  uji  beda menggunakan  metode  uji Mann-Whitney U dan Kruskal-Wallis  Test .  Metode  ini dilakukan  melihat  signifikansi  yang  ada antara keadaan atau sesuatu yang terdapat pada kelompok–kelompok. Terdapat perbedaan yang signifikan antara keadaan atau sesuatu yang terdapat pada kelompok–kelompok.  Uji  beda  pada penelitian  ini  meliputi  jenis  kelamin, perguruan tinggi, fakultas, dan perusahaan dari  mahasiswa  magang  MSIB Batch 6. Uji  beda  berdasarkan  jenis  kelamin menunjukkan  bahwa  terdapat  perbedaan yang  signifikan  antara  pria  dan  wanita. Hasil tersebut ditunjukkan dengan nilai uji Mann-Whitney  U dengan  nilai  sig.  0.001.
Nilai  tersebut  lebih  kecil  dibandingkan 0.05. Dengan demikian, dapat disimpulkan  bahwa  terdapat  perbedaan yang  signifikan grit antara  pria  dan wanita.  Hasil  uji  beda  berdasarkan  jenis kelamin ditunjukkan oleh tabel berikut.
Tabel 3. Uji beda berdasarkan Jenis Kelamin
Uji N Mean Sig (2 tailed) Keterang an Pria 40 43.39 0.001
Ada perbedaan signifikan Wani ta 72 63.78
Selanjutnya,  dilakukan  uji  beda berdasarkan perguruan tinggi, hasil menunjukkan  bahwa  terdapat  2  kategori universitas dalam pengelolaan data penelitian.  Kategori  pertama  merupakan PTN  dan  kategori  2  merupakan  PTS.  Uji beda berdasarkan perguruan tinggi menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan  yang  signifikan  antara  PTN dengan  PTS.  Hasil  tersebut  ditunjukkan dengan  nilai  uji Mann-Whitney  U dengan nilai  Sig.  sebesar  0.849.  Nilai  tersebut lebih  besar  dibandingkan  dengan  0,05. Dengan  demikian  dapat  disimpulkan bahwa  tidak  terdapat  perbedaan  yang signifikan grit antara  kedua  kategori perguruan  tinggi  tersebut.  Hasil  uji  beda berdasarkan  usia  ditunjukkan  oleh  tabel berikut.
Tabel  4.  Uji  Beda  Berdasarkan  Perguruan
Tinggi
Kemudian,  tabel  5  menunjukkan uji  beda  gambaran grit mahasiswa magang  berdasarkan  fakultas.  Uji  beda berdasarkan  fakultas  dilakukan  dengan metode Kruskal-Wallis  Test karena terdiri dari lebih 2 kategori, data yang ditampilkan adalah data tertinggi dan juga terendah.  Dari  hasil  uji  beda Kruskal- Wallis  Test berupa  nilai  Sig.  0.134.  Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa nilai tersebut  lebih  besar  dari  0.05  dan  tidak terdapat perbedaan signifikan pada tingkat grit mahasiswa  magang  berdasarkan fakultasnya. Jurusan yang diambil mahasiswa  bisa  saja  beragam,  namun mahasiswa  sebagai  calon  pekerja  yang akan  menghadapi  berbagai  tantangan dalam  mencari  pekerjaan,  dan grit memainkan peran penting dalam memfasilitasi kemampuan mahasiswa dalam mengatasi hambatan dan beradaptasi  dengan  perubahan-perubahan yang terkait dengan karir tidak bergantung pada  jurusan  apa  yang  sedang  ditempuh (Gregor  et  al.,  2021).  Hasil  uji  beda berdasarkan  fakultas  ditunjukkan  oleh tabel berikut.
Uji N Mea n Sig (2 tailed ) Keteranga
n PT N 40 55.73 0.849 Tidak ada perbedaan signifikan
PT S 72 56.9
3
Tabel 5. Uji beda berdasarkan Fakultas
Berikutnya, pada tabel 6 menunjukkan  uji  beda  gambaran grit mahasiswa  magang  berdasarkan  bidang industri perusahaan. Uji  beda berdasarkan perusahaan  dilakukan  dengan  metode Kruskal-Wallis  Test karena  terdiri  dari lebih  2  kategori,  data  yang  ditampilkan adalah  data  tertinggi  dan  juga  terendah. Dari  hasil  uji  beda Kruskal-Wallis  Test berupa  nilai  Sig.  0.000.  Oleh  karena  itu, dapat  disimpulkan  bahwa  nilai  tersebut lebih  kecil  dari  0.05  dan  ada  perbedaan signifikan  pada  tingkat grit mahasiswa magang berdasarkan jenis bidang perusahaan.  Setiap  perusahaan  memiliki kualifikasi  dan  harapan  yang  berbeda dalam individu mengelola beban pekerjaannya, jika beban pekerjaan melampaui kemampuan, maka hal tersebut dapat menurunkan tingkat
motivasi  dan  grit    sehingga  dapat berpengaruh secara langsung  pada kinerja pekerja  (Firdaus  &  Cahyani,  2022).  Hasil uji  beda  berdasarkan  jenis  perusahaan ditunjukkan oleh tabel berikut.
Tabel 6. Uji beda berdasarkan Perusahaan Uji Mean
Sig (2
tailed) Keterangan Industri Media Kreatif 42.82 0.000 Ada perbedaan signifikan Industri Jasa 16.50
Pada  hasil  tabel  7  menunjukkan bahwa  rata-rata  skor grit pada  mahasiswa magang  MSIB Batch 6  sebesar  3.345, sehingga  dapat  dianggap  rendah  dengan perhitungan skala likert . Kemudian, analisis  lebih  lanjut  berdasarkan  masing- masing  dimensi  dari work-life balance menunjukkan  bahwa  nilai mean dari dimensi Consistency of Interest (CI) yaitu 2.312 Perseverance  of  Effort (PE)  yaitu
4.378.  Dengan  perhitungan  pada  skala likert ,  dapat  disimpulkan  bahwa  setiap dimensi grit menunjukkan  hasil  yang rendah,  namun  dengan  dimensi  PE  yang lebih tinggi.
Tabel  7.  Tingkat  Grit  Mahasiswa  Magang MSIB Batch 6
Dimens i Mean Min Max Std. Deviation
Keselu- ruhan 3.345 2.00 4.00 0.907 CI 2.312 1.00 5.00 1.110 PE 4.378 2.00 5.00 0.705

## Pembahasan
Grit merupakan  variabel  yang memiliki  dampak  penting  untuk  diteliti, karena  individu  yang  secara  spesifik memiliki grit ( perseverance  of  effort ) yang  kuat  akan  dapat  memanfaatkan kemampuannya dalam membangun
Uji Mean
Sig (2 tailed) Keterangan
Fakultas Psikologi 68.99 0.134 Tidak ada perbedaan signifikan Fakultas Ilmu Matematika dan IPA 46.40
komitmen  mereka  dalam  mengerjakan tujuan  atau  mencapai  visi  mereka  (Crede et  al,  2017).  Berdasarkan  hasil  analisis terhadap skor keseluruhan pada alat ukur, ditemukan  bahwa  mahasiswa  magang MSIB Batch 6  memiliki  tingkat grit yang rendah. Hal ini dapat diakibatkan penyesuaian diri atau kemampuan beradaptasi dan kreativitas dalam kompetensi perusahaan terhadap mahasiswa  yang  baru  terjun  langsung pada bidang
pekerjaan (Kemendikbudristek, 2023).
Hal analisis lebih lanjut menyatakan  bahwa  skor  pada  setiap dimensi  yang  cenderung  rendah,  kecuali pada  dimensi  PE.  Dapat  disimpulkan bahwa grit ( perseverance  of  effort )  pada mahasiswa  magang  MSIB Batch 6  kuat dan  dapat  memanfaatkan  kemampuannya dalam  membangun  komitmen  mereka dalam  mengerjakan  tujuan  atau  mencapai visi  mereka  (Crede  et al, 2017). Kemudian,  minat  atau  kompetensi  yang ingin  dicapai  mahasiswa  lebih  mudah teralihkan  atau  berubah-ubah  pada  setiap waktunya dan menyesuaikan keadaan. Hal ini karena mahasiswa diberikan kesempatan untuk mendapatkan pembelajaran langsung ( experiential learning )  dan  mendapat  pengembangan skill meliputi hard skill maupun soft skills
di industri/dunia profesi nyata hingga siap bekerja (Kemendikbudristek, 2023).

## PENUTUP
Berdasarkan tujuan pada penelitian yaitu  ingin  melihat  gambaran  dari grit pada  mahasiswa  dan  mahasiswi  yang mengikuti  program  Kemendikbudrsitek yaitu  MSIB.  Dengan  alat  ukur  yang digunakan short  grit ( Grit -  S).  Dengan jumlah  partisipan  sebanyak  112,  jumlah partisipan  pria  sebanyak  40,  dan  jumlah partisipan  wanita  sebanyak  72.  Rentan usia  19  sampai  25  tahun,  terdiri  dari perguruan  tinggi  negeri  dan  swasta  dan sedang  menjalani  magang  di  perusahaan industri media kreatif dan industri jasa.
Hasil penelitian berdasarkan persebaran  data  dengan  uji  normalitas dengan  uji one  kolmogorov  smirnov test, nilai  Sig 0.000 < 0.05 sehingga dikatakan data tidak berdistribusi normal.
Kemudian dilakukan uji beda berdasarkan jenis  kelamin  antara  partisipan  laki-laki dan perempuan dengan  uji Mann-Whitney U Sig, nilai 0.001 < 0.005 artinya terdapat perbedaan  signifikan  tingkat  grit  antara partisipan laki-laki dan perempuan. Berikutnya  uji  beda  untuk  perguruan tinggi  antara  perguruan  tinggi  negeri  dan swasta  dengan  uji Mann-Whitney  U ,  nilai Sig    0.849  >  0.05  sehingga  dapat dikatakan  tidak  ada  perbedaan  signifikan tingkat grit antara  partisipan  yang  berada
di perguruan tinggi negeri maupun swasta. Uji  beda  dilakukan  juga  berdasarkan fakultas  dengan  metode Kruskal-Wallis Test karena  terdiri  dari  lebih  2  kategori. Dari  hasil  uji  beda Kruskal-Wallis  Test berupa  nilai  Sig.  0.13  sehingga  dapat dikatakan  bahwa  tidak  ada  perbedaan signifikan  tingkat  grit    antara  fakultas. Selanjutnya uji beda berdasarkan perusahaan  dengan  uji  beda Kruskal- Wallis  Test berupa  nilai  Sig.  0.000.  Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa nilai tersebut  lebih  kecil  dari  0.05  sehingga dapat dikatakan terdapat perbedaan signifikan tingkat grit berdasarkan perusahaan.
Hasil  tingkat grit pada  mahasiswa magang  MSIB Batch 6  menunjukan tingkat grit yang rendah dengan hasil rata- rata  3.345,  dalam  skala  likert  hasil tersebut  dapat  dikatakan  rendah.  Namun dengan  uji  tingkat grit berdasarkan  pada dimensi  yang  ada  berupa Consistency  of Interest (CI)    dengan  nilai  rata-rata  2.312 dan  dimensi Perseverance  of  Effort (PE) dengan  nilai  rata-rata  4.378.  Terdapat perbedaan  dengan  dimensi  PE  yang memiliki tingkat yang tinggi, tetapi secara keseluruhan  mahasiswa  magang  MSIB menunjukan tingkat grit yang rendah.
Penelitian  ini  dilakukan  tanpa mempertimbangkan  peserta  magang  di luar  MSIB Batch 6  yang  diselenggarakan
oleh Kemendikbudrsitek. Hal ini dikarenakan  adanya  keterbatasan  data pada  peserta  program  magang  di  luar program MSIB. Keterbatasan ini mempengaruhi generalisasi hasil penelitian  terhadap  populasi  yang  lebih luas  dan  membatasi  pemahaman  tentang pengaruh  program  magang  terhadap  grit secara  keseluruhan.  Untuk  penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengumpulkan  data  yang  lebih  luas  dan inklusif, mencakup peserta magang di luar program MSIB. Dengan demikian, peneliti  dapat  memisahkan  pengaruh grit antara  peserta  magang  MSIB  dan  peserta magang  di  luar  program  MSIB.  Hal  ini memungkinkan untuk melakukan observasi yang lebih komprehensif terhadap perubahan grit yang dipengaruhi oleh  berbagai  program  magang,  sehingga memberikan  pemahaman  yang  lebih mendalam  dan  generalisasi  yang  lebih baik  terhadap  populasi  magang  secara keseluruhan.

## DAFTAR PUSTAKA
Direktorat  Jenderal  Pendidikan  Tinggi. (2020). Buku  Panduan  Merdeka
Belajar - Kampus Merdeka .
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kemdikbud RI.
Duckworth, A. (2016). Grit: The power of passion and perseverance . Scribner.
Firdaus,  D.  R.  S.,  &  Cahyanti,  I.  Y. (2022). Hubungan antara Grit dengan Kesiapan Kerja Fresh
Graduate. Buletin  Riset  Psikologi Dan  Kesehatan  Mental  (BRPKM) ,
2 (1),292– 297.https://doi.org/10.20473/brpkm. v2i1.32500
Fun Fun, L. F. F., Mikarsa, H. L., & Putri, D.  K.  (2023).  Gambaran  grit  pada mahasiswa  di  Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan , 13 (3), 240 - 249. https://doi.org/10.24246/j.js.2023.v1 3.i3.p240-249 Gregor, M. A., Weigold, I. K., Wolfe, G., Campbell-Halfaker, D., Martin-
Fernandez,  J.,  &  Pino,  H.  V.  G.  D. (2021). Positive predictors  of career adaptability among diverse
community college students.
Journal  of  Career  Assessment , 29 (1), 115-128.
Izaach,  R.  N.  (2017).  Gambaran  Derajat Grit  Pada  Mahasiswa  Akademi
Keperawatan  “X”  di  Kabupaten Kepulauan  Aru. Humanitas  (Jurnal Psikologi),
1 (1).
https://doi.org/10.28932/humanitas.
v1i1.403
Justine, A. J.,  &  Theresia, E. (2019). Grit dan  self-control  pada  mahasiswa fakultas kedokteran. Jurnal Humanitas, 3 (2), 141-154.
https://doi.org/10.28932/humanitas. v3i2.2172
Muhibbin,  M.  A.,  &  Wulandari,  R.  S.
(2021).  The  role  of  grit  in indonesian  student. Psychosophia: Journal  of  Psychology,  Religion, and Humanity , 3 (2), 112-123.
Mulyani, E. (2023). Orientasi karir dalam mencari  pekerjaan  pada  alumni fresh graduate prodi bki tahun 2022 uin  prof.  k.  H.  Saifuddin  zuhri Purwokerto [Skripsi  sarjana].  UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri
Purwokerto.
Pool, L. D., & Sewell, P. (2007, January).
The key to employability:
developing  a  practical  model  of graduate employability . ResearchGate. Sari,  S.  P.,  Witono,  B.,  &  Nugroha,  H.
(2021).  Analisis  dampak  kegiatan magang dan studi independen bersertifikat
(msib) dalam peningkatan keterampilan dan keahlian  lulusan  program  studi akuntansi  (magang  pada  pt.  bank syariah  Indonesia,  tbk.). Publikasi Ilmiah  Universitas  Muhammadiyah Surakarta,
1-20. http://hdl.handle.net/11617/12863
Serpara, K. L., Faustine, D., Wilis, A. P. L .,  Zamralita,  &  Venesia.  (2022). Hubungan  antara  grit  dan  kesiapan kerja  pada  mahasiswa  magang  di Jakarta. Prosiding  Seri  Seminar Nasional (SERINA), 2 (1), 655 - 662. https://journal.untar.ac.id/index.php/
PSERINA/article/view/19781
Sturman,  E.  D.,  &  Zappala-Piemme,  K. (2017).  Development  of  the  grit scale  for  children  and  adults  and  its relation  to  student  efficacy,  test anxiety,  and  academic  performance.
Learning and Individual Differences , 59 , 1–10. https://doi.org/10.1016/j.lindif.2017. 08.004 Weisskirch,  R.  S.  (2016).  Grit,  Self-
Esteem,  Learning  Strategies  and Attitudes and Estimated and Achieved  Course  Grades  among College Students. Current Psychology , 37 (1), 21–27.
https://doi.org/10.1007/s12144-016-
9485-4