## JURNAL

## JURNAL SOSIAL DAN SAINS
VOLUME 3 NOMOR 10 2023 P-ISSN 2774-7018, E-ISSN  2774-700X
GAMBARAN PENGETAHUAN IBU TENTANG PENANGANAN AWAL DEMAM PADA BALITA DI PMB KATARINA P SIMAJUNTAK DUSUN IV SEI MENCIRIM TAHUN 2023
Martaline gulo, Merlina sinabariba, Aprilita Br. sitepu., Risda Mariana manik STIKES Santa Elisabeth Medan, Indonesia Email: martamartalinegulo@gmail.com, Merlina.sinabariba@yahoo.com, aprilitasitepu6@gmail.com, risda.mariana22@gmail.com
Kata kunci: Balita, Demam, Pengetahuan Ibu
Keywords: Knowledge, age, education, employment, parity, mother and diarrhea

## ABSTRAK
Latar Belakang: Demam adalah tanda tubuh sedang melawan infeksi atau bakteri yang membuatnya  sakit.  Penanganan  demam  pada  anak  tergantung  pada  peran  orang  tua terutama  ibu,  sehingga  diperlukan  pengetahuan  dalam  menangani  demam.  Tingkat pengetahuan ibu sangat bervariasi sehingga terdapat perbedaan penanganan demam pada anak atau balita.
Tujuan : Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pengetahuan ibu tentang penanganan awal demam pada balita.
Metode : Penelitian  ini menggunakan  metode  kuantitatif  deskriptif  dengan  analisis distribusi frekuensi. Pengambilan data dilakukan pada 30 orang responden di PMB KATARINA P SIMAJUNTAK DUSUN IV SEI MENCIRIM bulan 5 tahun 2023 dengan menggunakan kuesioner..
Hasil : Hasil  penelitian  ini  Mayoritas  Usia  20-35  tahun  sebanyak  21  Orang  (70%), Pekerjaan mayoritas Petani sebanyak 16 Orang (53%), Pendidikan yang dimiliki Ibu Mayoritas SMA sebanyak 13 Orang (43,3%) dan Ibu memiliki pengetahuan Cukup sebanyak  14  orang  (46,7%)  sedangkan  Pengetahuan  Kurang  sebanyak  10  Orang (33,3%).
Kesimpulan: Penelitian ini diharapkan memberikan masukan kepada tenaga kesehatan supaya  dapat  memberikan  informasi  atau  penyuluhan  kepada  ibu  dalam  penanganan demam yang tepat..

## ABSTRACT
Background: A fever is a sign that your body is fighting an infection or bacteria that is making you sick. Handling fever in toddlers depends on the role of parents, especially mothers,  so  knowledge  is  needed  in  dealing  with  fever.  Mother's  level  of  knowledge varies greatly so there are differences in the handling of fever in toddlers.
Purpose: This  study  aims  to  describe  the  level  of  knowledge  of  mothers  about handling fever in children at Clinik Katarina P Simanjuntak.
Methods: This  research  uses  descriptive  quantitative  method  with  frequency distribution  analysis.  Samples  of  this  research  are  30  respondents  using  a questionnaire.
Results: The  results  of  this  study  are  that  the  majority  of  20-35-year-olds  are  21 people (70%), the majority are farmers as many as 16 people (53%), the education of  the  mother  is  the  majority  of  high  school  as  many  as  13  people  (43.3%)  and mothers have sufficient knowledge of 14 people (46.7%) while Knowledge Less as many as 10 people (33.3%)
Conclusion:  This  study  aims  to  provide  for  the  health  professionals  in  order  to  give information or counseling to mather's in fever management properly.

## PENDAHULUAN
Penyebab  terjadinya  demam  pada  balita  menurut  Riskesdas  2018,  seorang  anak umur  12-23  bulan  dinyatakan  pernah  mengalami  KIPI  apabila  dalam  periode  1  bulan setelah  imunisasi  pernah  mengalami  demam  tinggi,  bernanah/abses  dan/atau  kejang.  Di Indonesia  angka  kejadian  demam  tinggi  pada  Keluhan  kejadian  ikutan  pasca  imunisasi (KIPI) sebanyak 37,5%, sedangkan di Sumatera Utara sebanyak 37,4%.
Selain  itu  juga  penyakit  yang  ditandai  dengan  demam  yaitu  Malaria.  Dimana berdasarkan Kemenkes RI 2018, jumlah penduduk yang terkena malaria yaitu 8.076 kasus salah  satu  di  antaranya  berdasarkan  karakteristik  umur  1-4  tahun  yang  terkena  malaria sejumlah  474  kasus.  Di  sumatera  utara  angka  terjadinya  malaria  242  kasus  (Laporan Riskesdes Tahun 2018).
Selain  itu  juga  di  Indonesia  sala  satu  kasus  yang  mengakibatkan  demam  yaitu penyakit  pneumonia  pada  balita  di  mana  berdasarkan  profil  kesehatan  indonesia  2019 sebanyak  8.080  kasus.  Sedangkan  di  Sumatera  utara  sebesar  12.47%,  dimana  kasus tertinggi dari kabupaten/kota deli serdang sebesar 60,04%, tebing tinggi sebesar 24,93%, langkat  sebesar  17,91%,  pematang  siantar  13,10%,  sedangkan  di  kabupaten  yang  lain masih di bawah target 80% (Dinas Kesehatan Sunatera Utara, 2019)
Menurut  penelitian  yang  dilakukan  Oleh,  Puspitosari  &  Hartono,  (2022)  dengan sampel 140 orang responden menunjukkan mempunyai pengetahuan baik tentang definisi demam, mekanisme demam, penyebab demam, pengukuran suhu, obat demam, dosis obat, dan penyimpanan obat. Namun hampir semua responden belum memahami bahwa tidak semua demam merupakan keadaan berbahaya sehingga harus segera diturunkan dan akan terus  meningkat  jika  tidak  segera  diturunkan  pengetahuan  ibu  masih  salah  dalam penggunaan  kompres  air  dingin  untuk  menurunkan  demam  pada  anak  atau  balita (Puspitosari & Hartono, 2022).
Berdasarkan  hasil  penelitian  dyoko  gumilang  sudibyo  2020  yang  telah  dilakukan maka didapatkanhasi belum banyak yang mengetahui cara mengenali kondisi demam pada anak  karena  teratasnya  penggunaan  termometer  dan  lebih  banyak  mengandalkan  rabaan pada  dahi  dengan  cara  mengindetifikasi  demam.  Sepertiga  responden  tidak  mengetahui penyebab  demam  pada  anak.  Selain  tu  juga  responden  memilih  melakukan  tindakan swamedikasi dengan membrikan antipiretik khususnya paracetamol untuk setiap kondisi demam  anak.  Meskipun  demikian  penggunaan  paracetamol  sebagian  besar  berdasarkan resep obat sebelumnya tanpa mengetahui efek samping yang timbul pada anak (Sudibyo et al., 2020).
Dampak dari demam pada balita bisa mengakibatkan dan Meningkatnya suhu akan menimbulkan  peningkatan  konsumsi  oksigen,  produksi  karbon  dioksid,  dan  keluaran jantung (cardiac outpunt, keluaran air yang dapat mengakibatkan dehidrasi, dan disamping itu juga dapat memicu timbulnya bangkitan kejang pada anak penyandang gangguan kejang demam (Susanti & Sutini, 2021).
Manifestasi  anak  yang  demam  dapat  bervariasi  yaitu  anak  nampak  sakit  ringan walaupun  suhunya  tinggi  atau  dapat  pula  anak  nampak  sakit  berat  walaupun  mungkin
suhunya  tidak  tinggi.  Yang  menjadi  tantangan  ialahmenyimpulkan  skinario  dari  kasus disertai dengan gejala demam tersebut apakah merupakan penyakit yang serius atau kasus biasa  biasa  saja.  Berbagai  bahan  yang  dibentu  dalam  tubuh  yang  tidak  bersifat  pirogen tetapi dapat merangsang pirogen endogen, termasuk komplek antigen-antibodi, komponen- komponen,  produk  limfosit,  dan  asam  empedu.  Endoktosi  adalah  sala  satu  bahan  yang secara  langsung  dapat  berpengaruh  pada  pengatur  suhu  di  hipotolamus  dan  merangsa pelepasan pyrogen (Purba & Sianturi, 2022).
Dari pengalaman yang dilakukan penulis dari bulan Desember 2022 -Januari 2023 yang di peroleh oleh klinik Katarina p simajuntak masih banyak ibu yang memiliki balita yang  kurang  pengetahuan  dan  informasi  tentang  penangan  awal  demam  pada  balita. Melihat hal tersebut penulis tertarik untuk meneliti mengenai gambaran pengetahuan ibu tentang penanganan awal demam pada balita tahun 2023.
Dari  latar  belakang  di  atas  maka yang  menjadi  rumusan masalah pada  penulis  ini adalah sejauh manakah gambaran pengetahuan ibu dalam menangani demam pada balita di klinik Katarina p simajuntak? Serta penulisan ini bertujuan untuk mengetahui Gambaran Pengetahuan  Ibu  tentang  Penanganan  Awal  Demam  pada  Balita  di  PMB  Katarina  P. Simajuntak

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif. Populasi penelitian terdiri dari seluruh ibu yang memiliki balita berusia 1-5 tahun, yaitu sebanyak  50  orang,  yang  berkunjung  di  PMB  Katarina  P  Simajuntak  Dusun  IV  Sei Mencirim  pada  tahun  2023.  Sampel  penelitian  sebanyak  30  ibu  dipilih  dengan menggunakan teknik pengambilan sampel Accidental sampling. Variabel penelitian adalah gambaran pengetahuan ibu tentang penanganan awal demam pada balita di PMB Katarina P Simajuntak Dusun IV Sei Mencirim Tahun 2023 (Nursalam, 2016; Syapitri et al., 2021).
Instrumen  penelitian  yang  digunakan  adalah  kuesioner  yang  terdiri  dari  25 pertanyaan dengan skala Gutman (benar = 1, salah = 0). Data dikumpulkan langsung dari responden  dengan  cara  memberikan  tanda  centang  pada  lembar  kuesioner  yang  sudah disediakan.  Presentase  pengetahuan  ibu  diukur  berdasarkan  jumlah  jawaban  benar  yang diberikan.  Lokasi  penelitian  dilakukan  di  PMB  Katarina  P  Simajuntak  Dusun  IV  Sei Mencirim Tahun 2023, dengan waktu penelitian dilakukan mulai tanggal 03 Mei hingga 2 Juni 2023.
Prosedur  pengambilan  data  mencakup  izin  penelitian  dari  institusi  Stikes  Santa Elisabeth  Medan,  izin  penelitian  di  PMB  bidan  Katarina  P  Simajuntak  untuk  calon responden, memberikan penjelasan kepada bidan di klinik, memberikan penjelasan kepada calon  responden,  dan  memberikan  lembar  kuesioner  kepada  responden.  Metode pengumpulan data mencakup dokumentasi dan pengisian kuesioner oleh responden.
Data  yang  terkumpul  diolah  melalui  tahapan  editing,  coding,  tabulating,  dan transferring.  Uji validitas dilakukan menggunakan rumus  Pearson  Product Moment,  dan uji reliabilitas menggunakan  Cronbach's  Alpha.  Analisis  data  dilakukan  melalui  analisis univariat untuk menjelaskan karakteristik responden, dan tingkat pengetahuan ibu diukur berdasarkan  skor  yang  diperoleh  dari  kuesioner.  Etika  penelitian  mencakup  persetujuan (informed  consent),  anonimitas  (tanpa  nama),  dan  kerahasiaan  (confidentiality)  data responden.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan Karakteristik terdapat 30 Responden berkaitan dengan Pengetahuan Ibu Tentang penanganan awal demam pada balita di PMB katarina p simajuantak dusun IV sei mencirim 2023. Dalam penelitian ini terdapat beberapa karakteristik yang dijabarkan dalam tabel 1 dibawah ini:
Tabel 1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Menunjukkan Bahwa Berdasarkan Umur,
Pekerjaan, Pendidikan Responden Di PMB Karatina P Simajuntak Dusun IV Sei Mencirim Tahun 2023 Jumlah Keseluruhan. NO Umur Frekuensi (F) Presentase(%) 1. 20-35 Tahun 21 70,0 2. 35- 45 9 30,0 Total 30 100,0 Pekerjaan 1. Petani 16 53,3 2. Buruh 6 20,0 3. Wiraswasta 8 26,7 Total 30 100,0 Pendidikan 1. SD 2 6,7 2. SMP 8 26,7 3. SMA 13 43,3 4. Perguruan Tinggi 7 23,3 Total 30 100,0 Sumber : hasil kuesioner di olah, 2023
Tabel 1 Menunjukkan bahwa berdasarkan umur, pekerjaan, dan pendidikan Jumlah keseluruhan responden berumur 20-35 tahun berjumlah 21 orang (70,0%) dan responden yang  berumur  >36-  45  tahun  9  orang  (30,  0%).  Berdasarkan  pekerjaan,  sebagian  besar Responden yang bekerja sebagai petani sebanyak 16 orang (53,3%), dan responden yang bekerja  sebagai  buruh  sebanyak  6  orang  (20,0%)  Responden  yang  bekerja  sebagai Wiraswasta sebanyak 8 orang (26,7%).
Berdasarkan  Pendidikan,  sebagain  besar  Responden  memiliki  pendidikan  terakhir yaitu SD dengan jumlah 2 orang (6,7%), pendidikan terakhir SMP dengan jumlah 8 orang (26,7%),  Pendidikan  SMA  Jumlah  13 orang  (43,3%),  pernguruan tinggi jumlah 7  orang (23,3%).
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Tentang penanganan Awal Demam Pada Balita Di PMB Katarina P Simajuntak Dusun IV Sei Mencirim Tahun 2023.
No Pengetahuan frekuensi (f) presentase(%) 1 Baik 6 20,0 2 Cukup 14 46,7 3. Kurang 10 33,3 Total 30 100,0
Berdasarkan  tabel  5.2  mayoritas  berpengetahuan  cukup  sebanyak  14  responden (46,7%) yang berpengetahuan kurang sebanyak 10 responden (33,3%) dan minoritas yang berpengetahuan Baik 6 orang (20,0%).

## Pembahasan Hasil Penelitian
1. Berdasarkan Karakteristtik
Berdasarkan  hasil  penelitian  karakteristik  responden  diatas  umur,  responden mayoritas berumur 20-35 tahun sebanyak 21 responden (70,0%) dan minoritas umur 36- 45 tahun sebanyak 9 responden (30,0%). Umur seseorang dihitung dari lahir hingga ulang tahun, semakin dewasa seseorang dalam suatu hal, maka semakin matang pula dia dalam berpikir dan bekerja umur mempengaruhi pengetahuan seseorang dimana semakin cukup umur maka tingkat kematangan dan kedewasaan seseorang akan lebih baik dalam berfikir dan bekerja (Notoatmodjo, 2018).
Berdasarkan  hasil  penelitian  (Doloksaribu  &  Siburian,  2017)  yang  berjudul “Pengetahuan Ibu Dalam Penanganan Demam Pada Anak Balita (1-5 Tahun) Di Rsu Fajar Sari Rejo Medan Polonia Tahun 2016” didapatkan ibu yang sebagian besar memiliki usia 26-30 tahun (60,0%), usia 36-40 tahun (28,6%). Dari data tersebut ibu yang usianya 26-30 tahun rata- rata memiliki 6 responden memiliki tingkat pengetahuan cukup dan 9 responden memiliki  tingkat  pengetahuan  baik,  sedangkan  ibu  yang  usianya  36-40  tahun  rata-rata berjumlah 2 responden memiliki tingkat pengetahuan cukup. Semakin bertambahnya umur akan terjadi peningkatan pada aspek psikis dan psikologis (mental) akibat bertambahnya informasi dan pengalaman dalam kehidupan sehari hari pada aspek psikologis dan mental taraf berfikir seseorang semakin matang dan dewasa.
Menurut  asumsi  peneliti,  bahwa  pengetahuan  responden  umur  menurut  teori semakin cukup umur, tingkat kematangan seseorang akan lebih matang dalam berfikir dan bekerja. Hal ini menunjukan bahwa umur tidak jadi pedoman seseorang dalam mengetahui penanganan  awal  demam  pada  balita  tetapi  salah  satu  yang  menunjukkan  kemauan  ibu dalam  melakukan  penanganan  adalah  dukungan  keluarga  dan  juga  kemauan  ibu  dalam mengikuti kegiatan sosialisasi di pelayanan Kesehatan (Ribek et al., 2023).
Berdasarkan pekerjaan responden Mayoritas petani sebanyak 16 orang (53,3%) dan minoritas pekerjaan buruh sebanyak 6 orang (20,0%), dan pekerjaan sebagai wiraswasta sebanyak  8  orang  (26,7%).  Berdasarkan  hasil  penelitian  (Puspitosari  &  Hartono,  2022) yang berjudul “tingkat pengetahuan ibu tentang penenganan demam pada anak di apotek sehat sukaharjo” sebagian besar responden bekerja didapatkan ibu yang bekerja sebagai petani  49  orang  (35,%)  sebagai  karyawan  swasta  44  orang  (31,4%)  pegawai  swasta  35 (25%).  dari  data  tersebut  ibu  yang  bekerja  sebagai  karyawan  rata  rata  memiliki  tingkat pengetahuan baik dan cukup. Pengetahuan ibu yang tidak bekerja belum dapat dipastikan lebih baik dari ibu yang bekerja karena tingkat pengetahuan dapat dipengaruhi oleh usia dan  tingkat  pendidikanya.  Ibu  yang  tidak  bekerja  mempunyai  lebih  banyak  waktu  dan perhatian  yang  diberikan  pada  anaknya  yang  sedang  sakit,  sedangkan  ibu  yang  bekerja tidak mempunyai banyak waktu bersama anak tetapi mempunyai banyak relasi pada teman yang bisa saling berbagi pengalaman dan lebih mudah pengakses dan pendapatan informasi serta pengetahuan mengenai penanganan demam padabalita secara benar dan tepat.
Hal ini didukung oleh teori Notoadmojo (2018), bahwa pekerjaan merupakan faktor yang  mempengaruhi  tingkat  pengetahuan.  Lingkungan  pekerjaan  dapat  menjadikan seseorang memperoleh pengalaman dan pengetahuan baik secara langsung maupun tidak langsung.  Menurut  asumsi  peneliti  seseorang  yang  bekerja  sebagai  petani  itu  sering mempengaruhi minat seseorang dalam melakukan penanganan awal demam pada balita. Seorang ibu mempunyai perang penting didalam keluarga sebagai seorang istri dan ibu bagi anak-anaknya. Selain itu disibukkan untuk melakukan pekerjaan sebagai petani, sehingga kurangnya penerimaan informasi tentanng penanganan awal demam pada balita dari teman, media (cetak/elektronik). Sehingga tidak semua pekerjaan bisa menjadi tolak ukur dalam memperoleh pengetahuan namun ada pekerjaan pekerjaan tertentu yang bisa memperoleh pengetahuan.
Berdasarkan  pendidikan  terakhir  responden  sebagian  besar  responden  memiliki pendidikan terakhir yaitu minoritas SD Sebanyak 2 responden (6,7 %), pendidikan SMP sebanyak  8  responden (26,7  %), mayoritas  SMA  sebanyak 13 responden  (43,3 %).  Dan
pendidikan sarjana 7 responden (23,3%). Tingkat pendidikan mempunyai hubungan yang erat dengan pengetahuan dan mempengaruhi persepsi seseorang untuk lebih menerima ide- ide  baru  terutama  dalam  mengetahuai  penenganan  demam  pada  balita.  Seseorang  yang tingkat  pendidikannya  lebih  tinggi  biasanya  akan  mempunyai  tingkat  pengetahuan  yang lebih  tinggi  dari  orang  yang  tingkat  pendidikan  formalnya  lebih  rendah  (Notoatmodjo, 2010).  Berdasarkan  hasil  penelitian  (Doloksaribu  &  Siburian,  2017)  dengan  judul “pengetahuan ibu dalam penanganan demam pada anakbalita (1-5 tahun) di rsu fajar sari rejo medan polonia” Dari 39 responden sebanyak 15 responden (38,5%) pendidikan dasar 13 responden (86,7%) berpenegtahuan cukup dan 2 orang responden berpengetahuan baik, 18  responden  (46,2%)  pendidikan  menengah,  dimana  12  responden  (66,7%) berpenegetahuan baik dan 6 responden (33,3%) pendidikan tinggi.
Menurut  asumsi  peneliti  Pendidikan  mempengaruhi  proses  belajar,  makin  tinggi pendidikan seseorang semakin mudah orang tersebut menerima informasi. Semakin banyak informasi  yang  masuk  semakin  banyak  pula  pengetahuan  yang  didapat,  namun  pada kenyataannya  responden  yang  memiliki  Pendidikan  menengah  dan  rendah  bisa  saja memiliki perilaku yang sama atau bahkan lebih baik dari responden yang berpendidikan tinggi.
2.  Pengetahuan  Ibu  Tentang  penanganan  awal  demam  pada  balita  di  PMB  katarina  p simajuntak dusun IV sei mencirim 2023.
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  peneliti  dengan  judul  “Gambaran Pengetahuan  Ibu  Tentang  penanganan  awal  demam  pada  balita  di  PMB  Katarinan  P Simajuntak  Tahun  2023”  didapatkan  dari  30  responden  menunjukan  bahwa  jumlah mayoritas  berpengetahuan  cukup  sebanyak  14  responden  (46,7%)  yang  berpengetahuan kurang  sebanyak  10  orang  (33,3%)  dan  yang  berpengetahuan  Baik  6  orang  (20,0  %). pengetahuan merupakan hasil Tahu dan ini terjadi setelah orang mengadakan penginderaan terhadap  suatu  objek  tertentu.  Pengetahuan  sangat  erat  hubunganya  dengan  pendidikan, dimana  diharapkan  dengan  pendidikan  yang  tinggi  maka  orang  tersebut  memiliki pengetahuan  yang  baik.  Namun  pengetahuan  seseorang  tidak  secara  mutlak dipengaruhi oleh pendidikan karena pengetahuan juga dapat di peroleh dari pengalaman sebelumnya, namun tingkat pendidikan sangat menentukan mudah seseorang menyerap dan memahami informasi yang di sampaikan kepadanya kemudian diterima dan di pahami (Hendrawan & Hendrawan, 2020)
Pengetahuan  ibu  merupakan  dasar  terbentuknya  perilaku  positif  untuk  menjaga kesehatan  anak  terutama  penanganan  awal  demam  pada  balita  dimana  ibu  memberikan perhatian  dan  perawatan  yang  baik  dan  benar  terhadap  anaknya  di  rumah  sebelum membawa  di  rumah  sakit.  Pengetahuan  salah  satu  pendorong  seseorang  untuk  merubah perilaku  atau  mengadopsi  perilaku  baru.  Pengetahuan  tentang  penanganan  demam merupakan faktor yang menentukan seorang ibu dapat merubah negatif dalam penanganan awal  demam  pada  balita  ke  perilaku  positif.  Pengetahuan  dapat  diperoleh  melalui pengalaman dan proses belajar baik pendidikan formal maupun informal. Seseorang yang berpengetahuan  tinggi/memadai  dalam  masalah-masalah  kesehatan,  diharapkan  dapat berperilaku hidup sehat.
Berdasarkan  hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  sebelumnya  yang dilakukan  oleh  :  (Sianturi,  2022)  dengan  judul  “gambaran  pengetahuan  ibu  tentang penanganan  demam  pada balita di  desa sihonongan kecamatan  paranginan tahun  2022” mayoritas  pengetahuan  dengan  kategori  cukup  sebanyak  82  responden  (86,3%)  dengan kategori  kurang  sebanyak  13  responden  (13,7%).hal  ini  pengetahuan  seseorang  dapat dipengaruhi oleh pendidikanya, dimana diharapkan bahwa dengan pendidikan yang tinggi maka  orang  tersebut  akan  semakin  luas  pengetahuanya.  Akan  tetapi  perlu  ditekankan, bukan berarti seseorang yang berpendidikan rendah mutlak berpengetahuan rendah pula. pengetahuan seseorang tentang suaatu opjek mengandung dua aspek yaitu aspek positif dan
aspek negatif. Kedua aspek ini akan menentukan sikap seseorang, semakin banyak aspek positif  dan  objek  yang  diketahui,  maka  akan  menimbulkan  sikap  positif  terhadap  objek tertentu.
Menurut  asumsi  peneliti  (Sianturi,  2022)  pengetahuan  ibu  tentang  penanganan demam pada anak usia balita harus dipertahankan dan ditingkatkan supaya anak usia balita ketika mengalami  demam, ibu sudah  tahu  apa  penanganan yang  harus  diberikan kepada anak  salah  satunya  yaitu  pemberian  kompres  hangat  agar  demam  anak  bisa  turun  serta ketika anak mengalami demam terus menerus ibu demam anak bisa turun serta ketika anak mengalami  demam  terus  menerus  ibu  langsung  membawa  anak  kefasilitas  pelayanan Kesehatan terdekat.
Hasil Penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh: (Hizah  Septi  Kurniati  2016)  dengan  judul  “gambaran  penegtahuan  ibu  tentang  metode penanganan demam pada balita di wilaya puskesmas pisangan kota tanggerang selatan” mayoritas  ibu  berpengetahuan  cukup  36  (50,0%),  minoritas  berpengetahuan  kurang sebanyak 15 orang (20,8%).
Menurut asumsi peneliti (hizah septi kurniati 2016) pengetahuan mengenai demam dan  penanganan  demam  yang  didapat  dari  lingkungan  sekitar  dapat  berpengaruh  besar terhadap  proses masuknya pengetahuan.  Hal tersebut terjadi  karena ada  interaksi  timbal balik  antar  individu  dalam  merespon  pengetahuan  yang  diterimanya  sehingga  sumber informasi baik daari pendidikan formal maupun non formal. Baik buruknya pengetahuan dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor  diantaranya:  tingkat  pendidikan,  umur,  infromasi pengalaman, status ekonomi dan sosial budaya (Hizah, 2016).
Penelitian  ini  sejalan  dengan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh:  penelitian (Doloksaribu  &  Siburian,  2017)  dengan  judul  “Pengetahuan  Ibu  Dalam  Penanganan Demam Pada Anak Balita (1-5 Tahun) Di Rsu Fajar Sari Rejo Medan Polonia Tahun 2016” di  mana  ibu  yang  memiliki  balita  yang  menjadi  responden  dalam  kategori  pengetahuan cukup berjumlah 20 orang (51,3%), diikuti kategori pengetahuan baik sebanyak 19 orang (48,7%)  dan  kategori  pengetahuan  kurang  tidak  ada.  hal  ini  dipengaruhi  dengan karakteristik  sebagian  besar  responden  adalah  ibu  dengan  usia  dewasa  awal  yang mempunyai  pendidikan  SMA  dan  mendapatkan  sumber  informasi  tentang  demam  dari tenaga kesehatan seperti dokter, apoteker dan tenaga kesehatan lainnya ketika mendapatkan obat demam.
Menurut asumsi peneliti (Doloksaribu & Siburian, 2017) Dari data penelitian di atas ditemukan kesesuaian antara teori dengan hasil penelitian dimana semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang maka pengetahuannya semakin baik. Menurut asumsi peneliti bahwa mayoritas  responden  memiliki  pengetahuan  yang  cukup,  hal  ini  juga  dipengaruhi  oleh pendidikan dimana semakin tingginya pendidikan seseorang, maka pengetahuan juga akan semakin  luas  dan  semakin  mudah  menerima  informasi  dan  ide-ide  dari  orang  lain. Sebaliknya  bila  ibu  memiliki  latar  belakang  pendidikan  yang  rendah  pada  umumnya mengalami  kesulitan  untuk  menerima  informasi.  Dalam  pengetahuan  Penanganan  awal demam pada balita harus di pertahankan dan di tingkatkan supaya anak usia balita ketika mengalami demam ibu sudah tahu apa penanganan yang harus diberikan kepada anaknya. Dan pemulihan kesehatan yang dilakukan ibu terhadap anak yang mengalami demam.

## KESIMPULAN
Dari hasil penelitian yang dilakukan terhadap Pengetahuan Ibu Tentang penanganan awal  demam  Di  PMB  katarina  P  simajuntak  jl.  Sei  mencirim  dusun  IV  Kapung  Lalang Medan Sunggal dan pengolahan data yang dilakukan, dapat di ambil kesimpulan sebagai berikut:  1.  Berdasarkan  hasil  penelitian,  dapat  di  simpulkan  karakeristik  responden berdasarkan umur mayoritas 20-35 tahun 21 responden (70,0%), berdasarkan Pendidikan SMA  13  responden  (43,3%),  berdasarkan  pekerjaan  petani  16  responden  (53,3%).  2. Pengetahuan  Ibu  Tentang  penanganan  awal  demam  pada  balita  Di  PMB  katarina  p simajuntak  dusun  IV  sei  mencirim  tahun  2023  dapat  di  simpulkan  mayoritas
berpengetahuan  cukup  14  responden  (46,7%).  Dalam  hal  ini  perlunya  peningkatan pengetahuan  ibu  tentang  penanganan  awal  demam  pada  balita  melalui  berbagai  sumber informasi  sehingga  para  ibu  memiliki  pengetahuan  yang  lebih  baik  di  karenakan pengetahuan sangat mempengaruhi sikap dan perilaku ibu dalam penangan awal demam pada balita. Sehingga ibu dapat melakukan penanganan awal demam pada balita dirumah sebelum di bawah ke fasiitas kesehatan.

## DAFTAR PUSTAKA
Doloksaribu, T. M., & Siburian, M. (2017). Pengetahuan ibu dalam penanganan demam pada anak balita (1-5 tahun) di RSU Fajar Sari rejo Medan Polonia tahun 2016. Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist) , 11 (3), 213–216.
Hendrawan,  A.  K.,  &  Hendrawan,  A.  (2020).  Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  Nelayan tentang  Kesehatan  dan  Keselamatan  Kerja. Saintara:  Jurnal  Ilmiah  Ilmu-Ilmu Maritim , 5 (1), 26–32. Nursalam, N. (2016). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan . Salimba Medika. Purba, M. B. A., & Sianturi, V. (2022). Gambaran Pengetahuan Ibu Tentang Penanganan Demam Pada Balita di Desa Sihonongan Kecamatan Paranginan Tahun 2022. Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist) , 17 (2), 290–293.
Puspitosari,  A.,  &  Hartono,  H.  (2022).  TINGKAT  PENGETAHUAN  IBU  TENTANG PENANGANAN  DEMAM  PADA  ANAK  DI  APOTEK  SEHAT  SUKOHARJO. Jurnal Farmaku (Farmasi Muhammadiyah Kuningan) , 7 (2), 48–55.
Ribek, I. N., Wiguna, I. P. A., Labir, I. K., Surinati, I. D. A. K., & Mertha, I. M. (2023).
The Level of Knowledge of Parents about Dengue Fever Prevention at Puskesmas II South Denpasar. Asian Journal of Healthy and Science , 2 (6), 253–261.
Sudibyo, D. G., Anindra, R. P., El Gihart, Y., Ni’azzah, R. A., Kharisma, N., Pratiwi, S. C., Chelsea, S. D., Sari, R. F., Arista, I., & Damayanti, V. M. (2020). Pengetahuan ibu dan cara penanganan demam pada anak. Jurnal Farmasi Komunitas , 7 (2), 69–76. Susanti,  D.,  &  Sutini,  T.  (2021).  Pengaruh  Aplikasi  Manajemen  Demam  Terhadap Kemandirian Orang Tua Dalam Penanganan Demam pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Kecamatan Kebayoran Baru. Jurnal Ilmiah Kesehatan , 13 (1), 38–46. Syapitri, H., Amila, N., Kep, M., Kep, S., Juneris Aritonang, S. S. T., & Keb, M. (2021). Buku Ajar Metodologi Penelitian Kesehatan . Ahlimedia Book.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.