## Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia

## JENIUS
Peranan Wanita Karier Dalam Keluarga, Pola Asuh Dan Pendidikan Anak (Studi Kasus Pada Wanita Karier Pada Jl. Anggrek Rt 002/018 Pondok Benda Pamulang Tangerang Selatan).
Ana Septia Rahman, S.Pd.I, M.M. Dosen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang Email : dosen01709@unpam.ac.id

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  peran  wanita  karier  dalam keluarga,  pola  asuh  dan  pendidikan  anak.  Masalah  dalam  penelitian  ini  adalah bagaimana  peran  wanita  karier  dalam  keluarga,  pola  asuh  dan  pendidikan  anak, dan faktor apa saja yang mendukung dan menghambat peran wanita karier dalam keluarga,  pola  asuh  (mengasuh)  dan  pendidikan  anak.  Metode  yang  digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data  dalam  penelitian  ini  ada  dua  jenis  yaitu  data  primer  dan  data  sekunder. Adapun  teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  teknik  observasi, wawancara, kuesioner, studi kepustakaan dan dokumentasi.
Berdasarkan sumber data penelitian, informan di dalam penelitian ini ada 4 orang wanita karier dengan berbagai profesi yaitu PNS (2 orang), Pegawai Bank, dan Guru. Dan teknik analisis data yang digunakan adalah analisa kualitatif model interaktif.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  peran  ganda  bagi  wanita  karier tidaklah  mudah,  tetapi  informan  dan  hasil  dari  responden  menunjukkan  bahwa wanita karier dapat melewati perannya tersebut dengan baik. Dengan menerapkan pola  asuh  demokratis,  informan  memberikan  kebebasan  pada  anak  untuk mengembangkan  wawasannya  tapi  tetap  ada  pengawasan  dari  orang  tua,  dan memberikan bekal pendidikan moral dan agama pada anak mereka. Dan meskipun waktu menjadi faktor penghambat mereka dalam menjalankan peran sebagai ibu, istri dan pekerja, mereka tetap melaksanakan tanggung jawab mereka. Dan suami mereka mengizinkan mereka untuk bekerja.
Kata Kunci: Wanita Karier, Peran dalam Keluarga, Pola Asuh, dan Pendidikan anak
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS

## PENDAHULUAN
Wanita  memiliki  peran  yang amat besar dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Tanpanya,  kehidupan  tidak  akan berjalan semestinya. Sebab ia adalah pencetak  generasi  baru.  Pandangan yang  berkembang  dalam  masyarakat mengenai status dan peran perempuan  masih  terbagi  dalam  dua kutub  yang  berseberangan.  Di  satu sisi,  umumnya  berpendapat  bahwa perempuan  harus  di  dalam  rumah, mengabdi  kepada  suami,  dan  hanya mempunyai  peran  domestik.  Di  sisi lain,  berkembang  pula  anggapan bahwa perempuan harus bebas sesuai dengan haknya tentang kebebasan.Dengan  demikian,  seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi  (IPTEK),
yang  mana  perkembangan  ilmu pengetahuan  dan  teknologi  tersebut menuntut  kemajuan  pola  pikir,  serta pengetahuan  yang  luas  bagi  setiap individu.  Jaminan  sukses  secara finansial,  diakui  untuk  menyandang predikat mandiri mengharuskan wanita  menjemput  impian  dengan belajar  ke  jenjang  pendidikan  yang lebih  tinggi,  mendapatkan  pekerjaan yang  bisa  dihargai  dan  mendapat posisi  yang  tinggi  dalam  dunia pekerjaan. Kesempatan untuk memperoleh pendidikan dan kesempatan untuk mendapatkan pekerjaan  sudah  semakin  terbuka luas. Akan tetapi, pada kenyataannya  wanita  yang  bekerja
selalu  menghadapi  dan  mengalami konflik  untuk  menyelaraskan  rumah tangga,  pekerjaan  atau  karier  dan pendidikan  anak.  Akibatnya,  ia mengalami  rintangan-rintangan  yang dapat  menghambat  kemajuan  karir dan  pribadinya.  Itulah  fenomena dimana  wanita  sebagai  ibu  rumah tangga  yang  harus  melaksanakan tugas  didalam  lingkungan  keluarga tetapi  harus  bekerja  di  luar  rumah secara  rutin  pada  pagi  hari,  dan pulang  sore  hari  atau  malam  hari atau  keluar  kota  dikarenakan  tugas kantor.  Hal  ini  terjadi  pada  para wanita  atau  ibu  rumah  tangga  di  Jl. Anggrek  RT  002  RW  018  Pondok Benda  Pamulang,  mereka  bukan hanya  sekedar  ibu  rumah  tangga, tetapi mereka juga ada yang memiliki profesi sebagai guru, karyawan  swasta  dan  wiraswasta. Karir tersebut yang membuat mereka sibuk  dengan  pekerjaan  sehingga sedikit  sekali  waktu  yang  dapat diluangkan untuk berkumpul bersama  keluarga,  dan  waktu  untuk memperhatikan pendidikan anak juga sedikit.
Oleh  karena  itu,  kita  tidak dapat pungkiri bahwa wanita menempati  posisi  sentral  dalam keluarga  dan  pendidikan  anak.  Akan tetapi  problematika  muncul  lebih kompleks, ketika wanita mulai mengembangkan  karier  dan  bekerja di  luar  rumah.Berdasarkan  masalah di  atas  maka  peneliti  mengambil penelitian  yang  berjudul “Peranan Wanita  Karir  Profesional  Dalam
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
Keluarga, Pola Asuh dan Pendidikan  Anak  (Studi  Kasus Pada  Wanita  Karier  Pada  Jl.
Anggrek  RT  002  RW  018  Pondok Benda Pamulang)” .

## TINJAUAN PUSTAKA

## Pengertian Wanita Karier
Wanita  karier  adalah  wanita
yang berpendidikan tinggi dan mempunyai status  yang tinggi dalam pekerjaannya,  yang  berhasil  dalam berkarya yang dikenal sebagai wanita bekerja atau wanita berkarya. Apa yang disebut wanita karier ialah menemukan  perwujudan  dirinya  di dalam  dunia  kerja.  Istilah  karier berarti perjalanan yang memperlihatkan kemajuan terus menerus  dalam  hubungan  dengan bekerja,  istilah  ini  berarti  suatu pekerjaan atau profesi yang memerlukan  pendidikan  khusus  dan merupakan  suatu  panggilan,  yang dimaksudkan sebagai pekerjaan seumur  hidup.  Dengan  demikian, wanita  karier  ialah  wanita  yang melaksanakan, menekuni dan
mencintai  suatu  pekerjaan  secara penuh dalam waktu yang lama, untuk mencapai  kemajuan  dalam  hidup, pekerjaan maupun jabatan.
Peran Wanita Karier Dalam Keluarga Pengertian peran wanita adalah  serangkaian  perilaku  yang diharapkan  sesuai  dengan  posisi social yang diberikan kepada wanita.
Peran  menerangkan  pada  apa  yang harus  dilakukan  wanita  dalam  suatu situasi tertentu agar dapat memenuhi harapan  mereka  sendiri  dan  harapan orang  lain.  Peran  dan  tugas  wanita dalam  keluarga  secara  garis  besar dibagi menjadi tiga, yaitu:
1. Peran wanita sebagai ibu
2. Peran  wanita  sebagai  istri pendamping suami 3. Peran wanita dalam masyarakat

## Pengertian Pola Asuh
Pola  asuh  adalah  bagaimana cara  orang  tua  mendidik  anak,  baik secara langsung maupun tidak langsung.  Menurut  Mussen  dalam Tridhonanto Al dan Baranda Agency (2009:11)  pola  asuh  orang  tua digolongkan  menjadi  tiga  bentuk pengasuhan, yaitu:
1. Pola  asuh  otoriter.  Pola  asuh otoriter ditunjukkan dengan adanya  penggarisan  norma  oleh orang tua serta kontrol  yang ketat pada anak guna mendapat kepatuhan  dan  ketaatan  yang mutlak.
2. Pola  asuh  permisif.  Pola  asuh permisif merupakan bentuk pengasuhan  dimana  orang  tua sepunuhnya  memandang anak sebagai  pribadi  yang  memiliki otonomi terhadap dirinya sendiri.
3. Pola  asuh  demokratis.  Pola  asuh demokratis  merupakan  motode yang digunakan orang tua dimana mereka  memberikan  penjelasan
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
dalam  membuat  peraturan  dan perilaku  yang  diharapkan  dengan bertambahnya  usia  anak.  Tidak hanya  sampai  disitu,  anak  juga diberi kesempatan untuk menyatakan  pendapat  mengenai peraturan yang dibuat. Peran Wanita Karier Dalam Pendidikan Anak Pendidikan  ialah  bimbingan yang  diberikan  kepada  anak  dalam masa pertumbuhan dan perkembangannya  untuk  mencapai tingkat  kedewasaan  dan  bertujuan untuk  menambah  ilmu  pengetahuan, membentuk karakter diri, dan mengarahkan  anak  untuk  menjadi pribadi  yang  lebih  baik.  Pendidikan juga  bisa  diartikan  sebagai  usaha sadar yang bertujuan untuk menyiapkan  peserta  didik  dalam belajar melalui suatu kegiatan pengajaran,  bimbingan,  dan  latihan demi  peranannya  dimasa  yang  akan datang.  Pendidikan  yang  diberikan kepada anak diantaranya:
1. Pendidikan  Aqidah.  Pengetahuan yang  pertama  kali  dikenalkan pada  anak  adalah  seputar  tauhid, yakni  upaya  sang  anak  untuk mengetahui  dan  meyakini  akan adanya Tuhan.
2. Pendidikan  Ibadah.  Ibadah  adalah hal  yang  paling  urgen  dalam menjalin komunikasi dengan sang
Khalik.  Ketika  ibu  menjalani kehamilan  sampai  melahirkan, tidaklah  berat  baginya  untuk
mengajak si calon bayi untuk ikut serta  dalam  melakukan  ibadah harian. Seperti sholat, puasa, baca Al-Quran,  berdoa,  berdzikir,  dan lain sebagainya.
3. Pendidikan Akhlak. Akhlak
merupakan  sebuah  karakter  yang melekat  dalam  hati,  kebiasaanlah yang  akan  membentuknya.  Anak balita memiliki tingkat kecerdasan yang cukup tinggi untuk menangkap sesuatu di lingkungannya.  Kepekaan  dan daya  tangkap  yang  dimiliknya mampu  menirukan  apa  yang dilihat  olehnya.  Perilaku  yang baik dari orang tua dalam keseharian  bisa  menjadi  faktor utama dalam pengembangan karakter  dan  kepribadian  yang baik  si  balita.  Pembiasaan  akhlak yang  baik  tidak  perlu  menunggu anak  dewasa  dari  kecil  harus sudah dibiasakan.
4. Tarbiyah Aqliyyah (Akal). Pengasahan  otak  semenjak  kecil akan lebih bagus dan lebih terpatri dalam  otak  anak.  Bagai  sebuah pisau, semakin lama waktu mengasahnya, maka akan semakin tajam.  Dalam  hal  ini  seorang  ibu bisa  mengajarkan  berbagai  hal untuk mengasah otak anak. Misalnya dengan mewarnai, menggambar, menghafal, menulis, atau membaca. Dengan  demikian,  dalam  hal mendidik anak, ibu harus memperhatikan  langkah-langkah  di bawah ini agar berhasil dengan baik:
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
1. Memberi  peringatan  atau  ilmu pengetahuan  tentang  apa  saja yang ditanam (didikan) ibu pada anak, misalnya sholat, apa sholat itu,  caranya  bagaimana,  untuk apa dan lain-lain.
2. Memberi  teladan  sebab  anak suka meniru apa yang dilihatnya.
3. Anjuran,  perintah  dan  latihan- latihan.  Dengan  anjuran  dan perintah,  anak  bisa  mendengar dan mengerti  hal-hal  yang harus dilaksanakan, sedangkan latihan- latihan menjadikan mereka mengalami  sendiri  dan  dapat melaksanakan  dengan  baik  hal- hal yang dianjurkan dan diperintahkannya.
4. Hadiah  dan  sejenisnya.  Hadiah ini  tidak  selalu  berupa  barang, bisa  berupa  pujian,  dengan
acungan  jempol,  senyuman  dan lain-lain. Hal ini dapat memenuhi  dorongan  perkenan, menggem- birakan anak, menambah  percaya  diri  dan membantu anak dalam mengenal nilai-nilai. 5. Kompetisi dan Kooperasi. Kompetisi dalam proses pendidikan  ini  dalam  arti  yang sehat,  misalnya lomba (biasanya di luar rumah).Mengenai kooperasi yang dimaksud adalah kerja  sama  dalam  melaksanakan kewajiban dalam keluarga, misalnya sholat  jama’ah, belajar membaca  Al  Qur’an  bersama
lain-lain. Manfaatnya dapat menumbuhkan  rasa  simpati  dan
penghargaan pada pihak lain dan menambah rasa percaya diri.
6. Koreksi  dan  Pengawasan.  Hal ini merupakan tindakan preventif  (pencegahan)  sebelum ada pelanggan. Karena anak/manusia punya kecenderungan  berbuat  baik  dan sekaligus berbuat jelek/melanggar.  Ketika  jiwa anak  mulai  menjurus    pada keburukan, maka dengan koreksi dan  pengawasan  ini  ibu  segera dapat meluruskannya.
7. Larangan.  Dengan  larangan  ini supaya  anak  mengetahui  dengan jelas hal-hal yang harus ditinggalkan dan dijauhi. Hal ini agar  disampaikan  pada  anak dengan  bijaksana,  sehingga  jiwa anak tidak tertekan.
8. Hukuman dan sejenisanya. Hukuman ini merupakan tindakan  terakhir  yang  boleh dilakukan  ibu  setelah  ditempuh langkah-langkah 1-7 masih belum  berhasil  juga.  Tujuan adalah untuk mendisiplinkan dan menginsyafkan. Tidak selamanya  menyakitkan  badan tetapi  bisa  berbentuk  apa  saja yang  menimbulkan  rasa  tidak enak pada anak.
9. Do’a  orang  tua  (ibu),  karena do’a ibu punya peran yang besar terhadap keberhasilan anak.
Problematika dan Dampak Wanita Karier
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
Diantara problematika wanita yang  bekerja  di  luar  rumah  atau berkarier adalah:
1. Wanita  karier  merasa  bersalah dan ragu, terutama bila dikaitkan dengan kepentingan anaknya.
2. Disatu sisi perempuan diharuskan mempertahankan peran tradisionalnya, sedang disisi lain perempuan diharapkan sukses dalam peran publiknya.
3. Perempuan yang berkarier cukup terbebani dengan kenakalan anak-anak  yang  selalu  dianggap sebagai  ekses  seorang  ibu  yang keluar rumah.
4. Jika wanita bekerja dan mempunyai  penghasilan  lebih besar  dari  suaminya  maka  akan menimbulkan  rasa  tidak  enak bagi  dirinya,  demikian  halnya dengan  suami  juga  merasa  tidak enak  karena  yang  seharusnya memberikan nafkah adalah suami.
5. Keterbatasan  waktu  ibu  yang bekerja akan mengurangi waktunya  mengasuh  anak  di rumah,  dimana  usia  dini  sangat memerlukan kehadiran dan kehangatan kasih sayang ibunya”. 6. Bagi  wanita  yang  bekerja  diluar rumah,  waktu  yang  digunakan sangat banyak, sebagai akibatnya  frekuensi  bertemunya dengan  keluarga  sangat  terbatas baik  dengan  suami  dan  anak- anaknya.
7. Wanita yang berkarier tiak dapat berfungsi  penuh  sebagai  ibu rumah tangga, padahal fungsi ini mutlak harus ada setiap
keluarga.  Sebab  kalau  istri bekerja  lalu  siapa  yang  harus menghibur  suaminya  sehabis pulang kerja.
Demikian diantaranya hal-hal pokok yang menjadi permasalahan/problem  utama  yang dihadapi  oleh  istri  yang  bekerja diluar  rumah.  Adapun  konsekuensi negatif  yang  terjadi  akibat  dari  ibu rumah tangga yang bekerja yaitu:
1. Pada anak-anak, yaitu meningkatkan risiko terjerumusnya anak-anak kepada hal  yang  negatif,  seperti  tindak kriminal  yang dilakukan sebagai akibat  dari  kurangnya  kasih sayang  yang diberikan orangtua, khususnya  Ibu  terhadap  anak- anaknya.
2. Pada  suami,  yaitu  memiliki perasaan  tersaingi  dan  tidak terpenuhi  hak-haknya  sebagai suami.
3. Pada  rumah  tangga,  memiliki risiko  kegagalan  rumah  tangga terkait  ketidakmampuan  istri mengurus  rumah  tangga  atau sibuk berkarir.
4. Pada masyarakat, yaitu bertambahnya pengangguran untuk  pria  dikarenakan  wanita mengambil  alih  pekerjaannya. Hal  ini  juga  terkait  dengan permintaan  perusahaan  dimana
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
lebih  memilih  wanita  ketimbang pria  karena  upah  yang  murah dan  anggapan  wanita  tidak terlalu  banyak  menuntut  dan mudah diatur.
Dampak Wanita Karier Adapun dampak positif wanita karier, yaitu:
1. Terhadap kondisi ekonomi keluarga. Dengan berkarir, seorang wanita tentu saja mendapatkan imbalan yang kemudian dapat dimanfaatkan  untuk  menambah  dan mencukupi kebutuhan sehari- hari.Pratiwi  Sudamona  mengatakan bahwa pria dan wanita adalah “Mitra Sejajar” dalam menunjang perekonomian keluarga. Dalam konteks  pembicaraan  keluarga  yang modern,  wanita  tidak  lagi  dianggap sebagai  mahluk  yang  semata-mata tergantung pada penghasilan suaminya, melainkan ikut membantu berperan dalam meningkatkan penghasilan  keluarga  untuk  satu pemenuhan kebutuhan keluarga yang semakin bervariasi.
2. Sebagai Pengisi Waktu
Pada  zaman  sekarang  ini hampir  semua  peralatan  rumah tangga  memakai  teknologi  yang mutakhir,  khususnya  di  kota-kota besar.  Sehingga  tugas  wanita  dalam rumah  tangga  menjadi  lebih  mudah dan  ringan.  Belum  lagi  mereka  yang menggunakan jasa pramuwisma (pembantu  rumah  tangga),  tentu  saja tugas mereka di rumah akan menjadi sangat  berkurang.  Hal  ini  bisa
menyebabkan wanita memiliki waktu luang  yang  sangat  banyak  dan seringkali membosankan. Maka untuk  mengisi  kekosongan  tersebut diupayakanlah  suatu  kegiatan  yang dapat  dijadikan  sebagai  alat  untuk mengembangkan  potensi  yang  ada dalam diri mereka.
3. Peningkatan sumber daya manusia Kemajuan teknologi di segala bidang  kehidupan  menuntut  sumber daya  manusia  yang  potensial  untuk menjalankan teknologi tersebut. Bukan  hanya  pria  bahka  wanitapun dituntut untuk bisa dapat mengimbangi perkembangan teknologi yang makin kian pesat.Jenjang  pendidikan  yang  tiada batas  bagi  wanita  telah  menjadikan mereka sebagai sumber daya potensial  yang  diharapkan  dapat mampu  berpartisipasi  dan  berperan aktif  dalam  pembangunan,  serta dapat  berguna  bagi  masyarakat, agama, nusa dan bangsanya.
4. Percaya  diri  dan  lebih  merawat penampilan Biasanya seorang wanita yang  tidak  aktif  di  luar  rumah  akan malas  untuk  berhias  diri,  karena  ia merasa tidak diperhatikan dan kurang bermanfaat. Dengan berkarir, maka  wanita  merasa  dibutuhkan dalam masyarakat sehingga timbullah  kepercayaan  diri.  Wanita karir akan berusaha untuk memercantik diri dan penampilannya agar  selalu  enak  dipandang.  Tentu hal  ini  akan  menjadikan  kebanggaan
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
tersendiri bagi suaminya, yang melihat  istrinya  tampil  prima  di depan para relasinya. Adapun dampak negatif wanita karier, yaitu:
1. Terhadap Anak Seorang wanita karir biasanya pulang  ke  rumah  dalam  keadaan lelah setelah seharian bekerja di  luar rumah, hal ini secara psikologis akan berpengaruh terhadap tingkat kesabaran  yang  dimilikinya,  baik dalam  menghadapi  pekerjaan  rumah tangga  sehari-hari,  maupun  dalam menghadapi  anak-anaknya.  Jika  hal itu  terjadi  maka  sang  Ibu  akan mudah  marah  dan  berkurang  rasa pedulinya terhadap anak.
2. Terhadap Suami.
Di  kalangan  para  suami wanita karir, tidaklah mustahil menjadi  suatu  kebanggaan  bila mereka  memiliki  istri  yang  pandai,
aktif, kreatif, dan maju serta
dibutuhkan masyarakat, Namun dilain sisi mereka mempunyai problem  yang  rumit  dengan  istrinya. Mereka  juga  akan  merasa  tersaingi dan  tidak  terpenuhi  hak-haknya sebagai  suami.  Sebagai  contoh, apabila  suatu  saat  seorang  suami memiliki masalah di kantor, tentunya ia  mengharapkan  seseorang  yang dapat  berbagi  masalah  dengannya, atau  setidaknya  ia  berharap  istrinya akan  menyambutnya  dengan  wajah berseri  sehingga  berkuranglah  beban yang  ada.  Hal  ini  tak  akan  terwujud apabila sang istri pun mengalami hal yang sama. Jangankan untuk
mengatasi masalah suaminya, sedangkan  masalahnya  sendiripun belum tentu dapat diselesaikannya.
3. Terhadap Rumah Tangga.
Kemungkinan  negatif  lainnya yang  perlu  mendapat  perhatian  dari wanita  karir  yaitu  rumah  tangga. Kegagalan  rumah  tangga  seringkali dikaitkan  dengan  kelalaian  seorang istri  dalam  rumah  tangga.  Hal  ini bisa  terjadi  apabila  istri  tidak memiliki keterampilan dalam mengurus  rumah  tangga,  atau  juga terlalu sibuk dalam berkarir, sehingga segala urusan rumah tangga terbengkalai. Untuk mencapai keberhasilan karirnya, seringkali wanita menomorduakan tugas sebagai  ibu  dan  istri.  Dengan demikian pertengkaran bahkan
perpecahan  dalam  rumah  tangga tidak bisa dihindarkan lagi.
4. Terhadap Masyarakat.
Hal  negatif  yang  ditimbulkan oleh adanya wanita karir tidak hanya berdampak  terhadap  keluarga  dan rumah  tangga,  tetapi  juga  terhadap masyarakat  sekitarnya,  seperti  hal- hal berikut:
Dengan bertambahnya jumlah wanita  yang  mementingkan  karirnya di berbagai sektor lapangan pekerjaan,  secara  langsung  maupun tidak  langsung  telah  mengakibatkan meningkatnya  jumlah  pengangguran di  kalangan  pria,  karena  lapangan pekerjaan  yang  ada  telah  diisi  oleh wanita.  Sebagai  contoh,  yang  sering kita lihat di pabrik-pabrik. Perusahaan  lebih  memilih  pekerja
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
dari kalangan wanita ketimbang pria, karena  selain  upah  yang  relatif minim  dan  murah  dari  pria,  juga karena  wanita  tidak  terlalu  banyak menuntut dan mudah diatur.
Kepercayaan diri yang berlebihan  dari  seorang  wanita  karir seringkali menyebabkan mereka
terlalu  memilih-milih  dalam  urusan perjodohan. Dan sementara itu dilain sisi  pria-pria  yang  menjadi  dambaan para  wanita  karir  ini  -kemungkinan karena  terlalu  tinggi  kriterianya- telah  lebih  dulu  berkeluarga  dan membina  rumah  tangga  dengan wanita lain. Hal inilah mungkin yang menyebabkan  timbulnya  anggapan dalam  masyarakat  bahwa  semakin tinggi jenjang pendidikan yang dapat diraih  oleh  wanita  maka  semakin sulit pula baginya
untuk mendapatkan pendamping hidup.

## METODOLOGI PENELITIAN Tempat Penelitian
Penelitian  tentang  Peranan Wanita  Karier  dalam  Keluarga,  Pola Asuh  dan  Pendidikan  Anak  (Studi Kasus  Pada  Wanita  Karier)  akan dilakukan di Jl. Anggrek RT 002/018 Pondok Benda Pamulang.

## Waktu Penelitian
Waktu penelitian adalah rentang waktu yang digunakan untuk melaksanakan  penelitian  sejak  dari awal  hingga  selesai.  Adapun  waktu penelitian  ini  akan  dilaksanakan selama  enam  bulan,  yaitu  dari  bulan
Desember  2015  sampai  dengan Maret 2016.

## Alasan  penelitian  menggunakan metode kualitatif
Dalam  penelitian  ini  peneliti menggunakan  metode  kualitatif  atau naturalistik  karena  dilakukan  pada kondisi  yang  alamiah  dan  kualitatif menawarkan kemudahan dan kebebasan untuk mendapatkan informasi  dari key  informan sebagai data  yang  akurat.Dan  Moleong (2010:35) menyatakan bahwa penelitian kualitatif merupakan penelitian  yang  bermaksud  untuk memahami  fenomena  tentang  apa yang dialami oleh subyek penelitian, misalnya perilaku, persepsi,
motivasi,  tindakan  yang  dilakukan secara  holistik  dan  dengan  cara deskriptif  dalam  bentuk  kata-kata dan  Bahasa  dalam  suatu  konteks khusus  yang  alamiah  dan  dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah.Sebagaimana  yang  menjadi corak  penelitian  deskriptif  kualitatif, bahwa  penelitian  kualitatif  tidak hanya menetapkan penelitiannya hanya berdasarkan variabel penelitian,  tetapi  keseluruhan  situasi sosial  yang  diteliti  yang  meliputi aspek  tempat (place) ,  pelaku (actor) dan aktivitas (activity) yang berinteraksi secara sinergis, Sugiyono (2012:287). Adapun pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan  studi  kasus.  Menurut
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
Creswell dalam Sugiyono (2012:14), Studi  kasus  merupakan  salah  satu jenis  penelitian  kualitatif,  dimana peneliti  melakukan  eksplorasi  secara mendalam terhadap program, kejadian,  proses,  aktivitas,  terhadap satu  atau  lebih  orang.  Dan  dalam penelitian  ini  peneliti  menggunakan teknik  purposive  sampling.  Menurut Sugiyono (2012:126) teknik purposive  sampling  yaitu  teknik penentuan sampel dengan pertimbangan  tertentu.  Dan  peneliti mengambil  sampel atau  nara sumber yang  dianggap  penting  dan  paling mengetahui  tentang  apa  yang  kita harapkan sehingga akan memudahkan peneliti dalam menjelajahi  obyek  atau  situasi  sosial yang diteliti.

## Desain Penelitian
Desain  penelitian  merupakan suatu  alat  yang  menuntun  peneliti dalam  melakukan  penelitian.  Dalam desain penelitian ini peneliti memiliki  pedoman  atau  arahan dalam melakukan pengumpulan data, menganalisis dan menginterpretasikan atau menterjemahkan data yang dikumpulkan dan selanjutnya membuat kesimpulan. Proposisi Studi Dalam  Kamus  Besar  Bahasa Indonesia 2003, proposisi mempunyai  makna:  1)  rancangan usulan;  2)  ungkapan  yang  dapat dipercaya,  disangsikan,  disangkal,
atau  dibuktikan  benar  tidaknya. Adapun proposisi studi dalam penelitian ini adalah:
a. Peran  wanita  karier  terhadap keluarga
b. Pola  asuh  wanita  karier dalam mengasuh anak
c. Peran  wanita  karier  terhadap pendidikan anak
d. Faktor  yang  mendukung  dan menghambat  peran  wanita karier  dalam  keluarga,  pola asuh  (mengasuh  anak)  dan pendidikan anak.

## Unit Analisis
Menurut  Hamidi  (2005:  75- 76)  menyatakan  bahwa  unit  analisis adalah  satuan  yang  diteliti  yang  bisa berupa  individu,  kelompok,  benda atau  suatu  latar  peristiwa  sosial seperti  misalnya  aktivitas  individu atau kelompok sebagai subjek penelitian.  Dalam  penelitian  ini  unit analisisnya  adalah  wanita  yang bekerja (wanita karier) di Jl.
Anggrek  dan  memiliki  anak  serta hal-hal yang terkait dalam penelitian.

## Keterkaitan Data Untuk Proposisi
Keterkaitan data
untuk proposisi  merupakan  kegiatan  untuk melakukan cara menghubungkan data yang relevan yang dikumpulkan dengan  proposisi  studi.  Hal  ini dilakukan untuk memberikan panduan  bagi  penelitian  ini  agar lebih  terarah  dan  fokus  pada  tujuan dari penelitian. Tabel 3.1
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia JENIUS
menunjukkan  data  yang  relevan  dan bagaimana data yang relevan
tersebut dengan proposisi studi.
Tabel 3.1. Keterkaitan data dengan proposisi
No. Proposisi Data yang relevan Keterangan 1. Peran wanita karier dalam keluarga 1. Kegiatan  apa  saja  yang dilakukan  saat  berada  di rumah. 2. Sejauh  mana  komunikasi wanita  karier  dengan  suami dan anak. 3. Cara mereka (wanita karier) dalam memberikan perhatian pada keluarga. Kondisi para  ibu  yang  bekerja  yang  sibuk  akan tetapi  masih  dapat  mengerjakan  tugas  rumah tangga,  meskipun  terkadang  mereka  jarang hadir  saat  ada  acara  keluarga.  Dan  sesibuk apapun  wanita  bekerja  komunikasi  pada  suami dan  anak  tetap  terjalin.  Dan  pada  kenyataanya wanita  yang  bekerja  memiliki  dampak  positif dalam kebutuhan keluarga. 2. Pola asuh wanita karier dalam mengasuh anak dan pendidikan anak. Peran wanita karier dalam pendidikan anak 1. Pengasuhan  anak  diberikan kepada siapa. 2. Pembagian  waktu  antara kerja dan pendidikan anak. 3. Pola asuh apa yang digunakan  dalam  mendidik anak. Kenyataannya  wanita  memiliki  peran  penting dalam  mengasuh  anak,  walaupun  kebanyakan wanita kerier memberikan kepercayaan anggota keluarga mereka untuk mengasuh anaknya. Dan seorang  wanita  yang  bekerja  di  luar  rumah ternyata dapat membagi waktu dalam memberikan  pengajaran  dan  pendidikan  pada anak dengan menggunakan pola asuh demokratis. Dan wanita karier sudah memikirkan  pendidikan  anaknya  sejak  dini, mulai  dari  memilih  sekolah  yang  unggulan untuk anak. 3. Faktor yang mendukung dan menghambat peran wanita karier dalam keluarga, pola asuh (mengasuh anak) dan pendidikan anak. 1. Hal apa saja yang mengganggu aktivitas rumah tangga. 2. Tanggapan  suami  dan  anak tentang  pekerjaan  wanita karier. Faktanya pekerjaan kantor yang banyak menyita waktu  sehingga  pekerjaan  rumah  tangga terbengkalai.  Akan  tetapi  dorongan  suami dalam berusaha untuk bersama mengatur rumah tangga  atau  keluarga  motivasi  bagi  wanita karier  dan  memberikan  kesempatan  wanita bekerja agar  maju dan berkembang, akan tetapi tidak  melepaskan  diri  dari  tanggungjawab dalam  keluarga,  sebagai  istri  dan  ibu  dari anaknya. Kriteria Interpretasi Temuan
1. Data  diperoleh  dari  sumber- sumber  yang  relevan  dan  bukan merupakan asumsi subjektif.
2. Data dapat diinterpretasikan dengan  objektif,  sesuai  dengan fakta  dan  menghilangkan  unsur bias dan kesalahan.
3. Data  diperoleh  dari  informan kunci dengan mengalami perubahan, dari pernyataan bahwa  wanita  dapat  bekerja  di luar rumah dan dapat melakukan perannya dalam keluarga sebagai ibu maupun istri.
Dengan  demikian  wanita  tidak akan  lupa  dengan  kewajibannya sebagai ibu rumah tangga.
4. Data  diperoleh  dari  informan kunci  dengan  pernyataan  bahwa sesibuk  apapun  pekerjan  yang dijalani, seorang ibu yang bekerja harus mengasuh anaknya dengan baik dengan menerapkan pola  asuh  yang  baik  bagi  anak, karena dengan asuhan yang baik anak  akan  tumbuh  dengan  baik pula.
5. Dan data diperoleh dari informan kunci dengan pernyataan  bahwa  pendidikan
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
anak  itu  sangat  penting  karena hal  tersebut  menyangkut  masa depan anak mereka kelak.
Dengan  memberikan  pendidikan moral dan nilai-nilai agama.
6. Dan adapun faktor yang mendukung  dan  menghambat yang diperoleh dari data informan  kunci  yaitu  adanya dorongan  atau  izin  dari  suami dan  anak  untuk  bekerja,  dan penghambatnya  yaitu  terkadang sulit dalam membagi waktu.
Kriteria Uji Kualitas Desain Penelitian Dalam  pengujian  keabsahan data,  metode  penelitian  kualitatif menggunakan  istilah  yang  berbeda dengan penelitian kuantitatif. Menurut  Sugiyono  (2012:364)  jika uji  keabsahan  data  dalam  penelitian kualitatif  meliputi  uji, credibility (validitas  internal), transferability (validitas  eksternal), dependability (reliabilitas), dan confirmability (obyektivitas).
1. Validitas Internal (credibility)
a. Meningkatkan ketekunan, yaitu dengan melakukan pengamatan secara lebih cermat dan berkesinambungan dengan mengecek data penelitian tentang  peran  wanita  karier dalam  keluarga,  pola  asuh dan  pendidikan  anak  yang telah  dikerjakan,  ada  yang salah atau tidak.
b. Menggunakan Bahan Referensi,  yang  dimaksud dengan  bahan  referensi  disini adalah  adanya  pendukung untuk membuktikan data yang  telah  ditemukan  oleh peneliti.  Dengan  demikian,
dalam  penelitian  ini  peneliti menggunakan alat bantu camera  dan  alat  perekam untuk mendapatkan data yang akurat dari wawancara. c. Peninjauan kembali draft laporan  studi  kasus  yang bersangkutan oleh key informan, yaitu dengan melihat keterkaitan yang eksplisit  antara  pertanyaan- pertanyaan  yang  diajukan, data  yang  terkumpul  dan simpulan yang diambil.
d. Diskusi  teman  sejawat,  yakni diskusi yang dilakukan dengan  rekan  yang  mampu memberikan masukan ataupun  sanggahan  sehingga memberikan kemantapan terhadap hasil penelitian. 2. Validitas Eksternal (transferability) Dalam  Sugiyono  (2012:373) validitas eksternal menunjukkan derajat ketepatan atau dapat
diterapkannya  hasil  penelitian  ke populasi  di  mana  sampel  tersebut diambil dan bagi penelitian kualitatif nilai transfer bergantung pada pemakai,  hingga  manakala  hasil penelitian  tersebut  dapat  digunakan dalam konteks dan situasi sosial lain.
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
Oleh karena itu, dalam penelitian ini supaya  orang  lain  dapat  memahami hasil penelitian sehingga ada
kemungkinan untuk menerapkan
hasil penelitian tersebut, maka peneliti  dalam  membuat  laporannya dengan uraian yang rinci, jelas, dapat dipercaya  dan  dengan  menggunakan bahasa  yang  mudah  dipahami  oleh pembaca.
3. Reliabilitas (dependability) Dalam  Danim  (2002:205) dikemukakan bahwa untuk menentukan  reliabilitas  penelitian, dilakukan empat hal. Pertama, mengecek secara langsung keberhasilan penelitian. Kedua, memperoleh keterangan atau menangkap fenomena penelitian dengan menerapkan berbagai metode. Ketiga, pencapaian keterandalan penelitian melalui replikasi. Keempat, melalui pemeriksaan penelitian mirip dengan pemeriksaan pembukuan.Dalam
keempat hal  yang dikemukakan oleh Danim,  tiga  di  antaranya  yang digunakan  dalam  penelitian  tentang peran  wanita  karier  dalam  keluarga, pola asuh dan pendidikan anak, yaitu pertama  mengecek  secara  langsung keberhasilan penelitian. Kedua, memperoleh  keterangan,  dan  ketiga memeriksa  penelitian  mirip  dengan memeriksa pembukuan (artikel, buku-buku dan jurnal).
4. Obyektivitas (confirmability)
Dalam  Sugiyono  (2012:374)
dikemukakan bahwa pengujian
obyektivitas  dalam  penelitian  berarti
menguji  hasil  penelitian,  dikaitkan dengan  proses  yang  dilakukan.  Oleh karena  itu,  dalam  penelitian  ini peneliti  melakukan  pengecekan  dari data-data  yang  diperoleh  baik  dari observasi  di  lapangan,  wawancara dan  kuesioner  juga  dari  buku-buku yang  terkait  dengan  peran  wanita dalam  keluarga,  pola  asuh  dan pendidikan  anak.  Jika  semua  sudah sesuai  atau  sudah  valid  maka penelitian  tersebut  sudah  memenuhi standar confirmability.

## Jenis dan Sumber Data
Dalam  penelitian  ini,  peneliti menggunakan  jenis  dan  sumber  data primer dan sekunder. Dalam penelitian  ini  sumber  data  primer yaitu  dari  wawancara  dan  observasi langsung  kepada  para  wanita  karier dari  lokasi  penelitian.  Dan  data sekunder  yaitu  dari  buku-buku, artikel  dan  jurnal  yang  berkaitan dengan  peran  wanita  karier  dalam keluarga,  pola  asuh  dan  pendidikan anak.

## Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi.
Observasi adalah suatu proses melihat,  mengamati,  mencermati, dan merekam perilaku secara sistematis untuk suatu tujuan tertentu.  Inti  dari  observasi  adalah adanya  perilaku  yang  tampak  dan tujuan  yang  ingin  dicapai.  Perilaku yang  tampak  dapat  berupa  perilaku yang  dapat  dilihat  oleh  mata, didengar, dihitung atau dapat diukur.
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia JENIUS
Herdiansyah (2012:53). Dalam pelaksanaannya  peneliti  mengamati kegiatan  yang  dilakukan  oleh  subjek dan mengamati subjek dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan peneliti selama wawancara berlangsung. 2. Wawancara Metode wawancara yang digunakan, metode wawancara campuran  dengan  menggabungkan metode terpimpin (terstruktur) dengan  metode  bebas  (tidak  terikat) dengan cara peneliti membuat pedoman  wawancara  terlebih  dahulu yang  kemudian  digunakan  dalam proses wawancara dengan pengembangan secara bebas sebanyak  mungkin  sesuai  kebutuhan data yang ingin diperoleh. Dan untuk menunjang hasil wawancara, peneliti menggunakan kuesioner sebagai bahan pendukung penelitian. 3. Studi Kepustakaan dan Dokumentasi Merupakan  metode  dengan jalan  mencari  keterangan-keterangan teori-teori  dan  data  yang  lain diperlukan dalam pembahasan penelitian  ini  melalui  buku-buku literature  dan  peraturan  perundang- undangan. Dan dokumentasi digunakan  untuk  memperoleh  data tentang  foto  atau  gambar  kehidupan dari objek penelitian. Dengan demikian,  peneliti  mencari  data  dari berbagai sumber melalui buku kajaian  ilmiah,  makalah  dan  dari sumber  lainnya  yag  mendukung
peneliti dalam menyelesaikan penelitian.

## Teknik Analisis Data
Adapun  analisis  yang  akan digunakan  adalah  analisa  kualitatif model interaktif (interactive model of analysis) yaitu dengan cara interaksi, baik  antara  komponennya,  maupun dengan  proses  pengumpulan  data dalam  proses  yang  berbentuk  siklus. Dan  seperti  yang  dikemukakan  oleh Miles dan Huberman bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung  secara  terus  menerus sampai  tuntas,  sehingga  datanya sudah jenuh (Sugiyono, 2012:334).

## HASIL PENELITIAN
1. Peran  Wanita  karier  Dalam
Keluarga Peneliti melakukan wawancara dengan pertanyaan dalam hal  peran  wanita  karier  dalam keluarga,  dari  hasil  wawancara  dan penyebaran kuesioner sebagai pendukung  penelitian  terlihat  bahwa para wanita karier di Jl. Anggrek RT 002/018  Pondok  Benda  Pamulang berpandangan  atau  berasumsi  bahwa wanita karier itu bukan hanya wanita yang  bekerja  di  luar  rumah  untuk mendedikasikan  ilmu  yang  didapat, akan  tetapi  membantu  suami  untuk memenuhi  kebutuhan  dalam  rumah tangga  dan  untuk  mengisi  waktu luang  disebabkan  kata  mereka  dapat mencukupi uang jajan anak-anak dan
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
perlengkapan  sekolah  juga  dapat membeli keperluan pribadi sendiri.
Dan  peran  wanita  dalam keluarga  amatlah  penting  meskipun wanita  juga  bekerja  di  luar  rumah. Para  wanita  karier  di  Jl.  Anggrek tetap  melakukan  tugasnya  sebagai ibu  rumah  tangga  meskipun  mereka juga  mempunyai  kesibukan  di  luar rumah  dengan  bekerja.  Mereka melakukan  tugasnya  sebagai  ibu rumah  tangga  seperti  menyiapkan sarapan, menyiapkan keperluan suami  dan  anak,  berkumpul  bersama keluarga  saat  libur  kerja,  sebisa mungkin menyempatkan waktu untuk mengantarkan anak kesekolah,
menyempatkan  waktu  untuk  hadir jika  ada  acara  keluarga  dan  selalu menjalin  komunikasi  dengan  suami dan  anak.  Walaupun  terkadang mereka  melalukan  tugas  rumah tangga  di  bantu  oleh  asisten  rumah tangga  dan  jarang  bersosialisasi dengan  lingkungan  sekitar,  mereka tetap memperhatikan, melayani, melindungi dan memberikan kenyamanan bagi keluarga mereka. 2. Pola Asuh Wanita Karier Dalam Mengasuh dan Pendidikan Anak Peneliti melakukan wawancara dengan pertanyaan dalam hal  mengasuh  dan  pendidikan  anak, dari responden sebagai key informan dan  dari  hasil  kuesioner,  mereka menyatakan  bahwa  dalam  mengasuh anak,  mereka  demokratis  dalam mengasuh anak-anak mereka. Mereka memberikan kebebasan kepada  anak  mereka,  akan  tetapi
tetap  terkontrol  dan  jika  ada  yang salah maka mereka selalu menasehati anak  mereka.  Dan  dalam  mengasuh anak,  mereka  dibantu  oleh  keluarga karena  mereka  merasa  aman  jika anak-anak  mereka  dititipkan  atau diasuh oleh keluarga mereka sendiri. Meskipun  mereka  di  bantu  keluarga dalam  mengasuh  anak,  mereka  tetap memantau perkembangan atau tumbuh kembang anak-anak mereka. Dalam mengasuh anak, mereka tidak lupa untuk menanamkan dan menerapkan nilai-nilai agama sebagai  pondasi  keimanan  ketika anak mereka dewasa. Dan mereka sudah memikirkan bahkan sudah menyiapkan  biaya  pendidikan  untuk anak  mereka  dan  sudah  memilih sekolah  yang  baik  dan  bagus  untuk anak  mereka  sekolah  dan  sesibuk apapun mereka dalam bekerja mereka  tetap  memperhatikan  anak- anak mereka, mereka tetap membantu  anak  mereka  jika  ada kesulitan dalam belajar dan jika libur kerja mereka mengantar anak kesekolah. 3. Faktor Pendukung dan Penghambat Wanita Karier dalam  keluarga  dan  Pola  Asuh dalam  Mendidik  Anak  Juga Pendidikannya Peneliti melakukan wawancara dengan pertanyaan dalam hal  faktor  yang  mendukung  maupun yang  menghambat  wanita  karier dalam  keluarga  dan  pola  asuh maupun pendidikan anak, dari
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia JENIUS
responden sebagai  key informan dan dari hasil kuesioner, mereka menyatakan bahwa faktor pendukung mereka dalam bekerja karena
adanya:
a. Dukungan dan izin dari pasangan  dan  anak  mereka untuk bekerja.
b. Kerjasama dan komunikasi yang baik  dengan  pasangan  dan  anak membuat  mereka  tidak  khawatir akan keadaan keluarganya.
Akan tetapi, ada faktor penghambat yaitu:
a. waktu  yang  dirasakan  terlalu sempit  yang  membuat  para  ibu sering  dalam  keadaan  terburu- buru dan tertekan.
b. Ibu  merasa  tidak  tenang  bekerja bila  anak  atau  suami  sedang sakit.
c. Apabila    orang-orang    yang membantu  pekerjaan  domestik, pengasuh,    atau    keluarga    yang sudah    biasa    mengasuh    dan menemani    anak    yang  sedang sakit  atau  pergi  meninggalkan keluarga tersebut.
d. Tenaga  yang terbatas  yaitu pada saat  badan    yang  terlalu  lelah karena  sudah  seharian  bekerja akan  tetapi  ingin  mengerjakan semua  tugas  rumah  tangga  dan memenuhi  semua  fungsi  secara memuaskan.

## KESIMPULAN
1. Bahwa  menjalani  peran  ganda bagi  wanita  karier  tidaklah mudah, tetapi para informan dan
hasil dari responden menujukkan bahwa wanita karier dapat melewati  peran  ganda  tersebut dengan  baik,  meskipun  sibuk diluar rumah, wanita karier tetap bisa melaksanakan kewajibannya sebagai ibu rumah tangga yang memberikan perhatian penuh pada suami dan anak.  Dan  wanita  karier  selalu berusaha untuk menerapkan pola asuh  yang  baik  dan  benar  bagi anak  dan  pendidikan  anak  agar tumbuh kembang dan pendidikan  anaknya  baik.  Dan alasan  yang  menyebabkan  ibu bekerja  bukan  hanya  untuk membantu  kebutuhan  keluarga akan tetapi juga untuk memanfaatkan  pendidikan  yang dimiliki.  Dan  ibu  yang  bekerja atau  wanita  karier  tetap  dapat mengurus  rumah  tangganya  dan memenuhi kebutuhan anaknya.
2. Dengan  pola  asuh  demokratis, wanita  karier  mengasuh  anak- anak  mereka  dengan  penuh kasih  sayang  dan  memberikan kesempatan  pada  anak  untuk mengembangkan wawasannya
tapi  tetap  ada  pengawasan  dari orang tua.
3. Wanita karier memberikan motivasi tentang pendidikan
moral dan agama, seperti mengajarkan  untuk  mengasihi sesama  dan  saling  berbagi, sholat dan mengaji.
4. Faktor penghambat wanita karier adalah  waktu  dan  tenaga  yang
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
terbatas,  karena  waktu  dan tenaga yang dijalani harus dibagi untuk mengurus keluarga, pekerjaan,  dan  untuk  mengasuh dan memberikan pendidikan pada  anak  dan  tidak  jarang  pula wanita  karier  melakukan  hal  itu dengan  tergesa-gesa  dan  kurang maksimal. Dan faktor pendukung  adalah  peluang  atau kesempatan berkomunikasi antar keluarga.  Dan  dengan  adanya izin dari suami yang memperbolehkan sang istri bekerja.

## SARAN
1. Bagi  wanita  karier  diharapkan dapat mendisiplinkan atau mengatur  waktu  untuk  dapat memaksimalkan perannya sebagai  ibu  rumah  tangga,  istri sekaligus  wanita  yang  bekerja sehingga  terciptanya  keluarga yang sejahtera. 2. Para  orang  tua,  terutama  ibu harus tetap menanyakan perkembangan  anak  di  sekolah. Hal  ini  bukan  berarti  bahwa pengawasan yang diberikan berlebihan.  Semakin  seringnya ibu  meluangkan  waktu  untuk anak, hubungan keduanya semakin  erat,  sehingga  masalah yang dihadapi anak dapat diketahui oleh ibu.
3. Bagi wanita karier harus memenuhi  tanggung  jawabnya dalam  mendidik  anak,  baik dilembaga formal maupun
dilingkungan  keluarga  sendiri. Maka  dari  itu  anak  perlu mengikuti  kegiatan  positif  yang dapat  menambah  pengetahuan. Seperti  les,  kursus  atau  kegiatan organisasi.  Organisasi  bersifat keagamaan  baik  untuk  diikuti, sebab  disamping  bakat  anak berkembang, juga dapat
menguatkan  atau  mengokohkan agama sebagai dasar hidupnya.

## DAFTAR PUSTAKA
Anwar. 2007. Manajemen Pemberdayaan Perempuan (Perubahan  Sosial  Melalui Pembelajaran Vocational Skill Pada Keluarga Nelayan) . Bandung: Alfabeta. Basiron,  Bushrah.  2006. Wanita Cemerlang . Johor Bahru: Universitas Teknologi Malaysia. Baswedan,  Aliyah  Rasyid.  2015. Wanita, Karier dan Pendidikan Anak . Cet.1. Yogyakarta: Ilmu Giri.
Danim,  Sudarwan.  2002. Menjadi Peneliti  Kualitatif .  Bandung:
Pustaka Setia.
Daradjat,  Zakiyah. 1995. Pendidikan Islam, Keluarga dan Sekolah .
Cet.2. Jakarta: CV Ruhama. Depdikbud.  2008. Kamus  Besar Bahasa Indonesia . Cet.I.
Edisi  4.  Jakarta:  Gramedia Pustaka Utama.
Maghribi,  Al-Maghribi  bin  as-Said.
2007. Begini    Seharusnya Mendidik    Anak,  Panduan
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
Mendidik  Anak  Sejak  Masa Kandungan  hingga  Dewasa . Terj.  Dari  Kaifa  Turabbi Waladan    Shalihan  oleh
Zainal    Abidin,    Jakarta: Darul Haq, Cet. V. Mahya,  Wahyu  Nur.  2014. Peran Ganda Wanita. Sosiologi dan Antropologi . UNNES. Mangkunegara,  Anwar  Prabu.  2011. Manajemen  Sumber  Daya Manusia . Cet.10. Jakarta: PT. Remaja Rosdakarya.
Moleong,  Lexy  J.  2007. Metodologi
Penelitian  Kualitatif  Edisi Revisi . Bandung: Remaja Rosdakarya. Mu’riah,  Siti.  2011. Nilai-nilai Pendidikan Islam dan Wanita Karier . Semarang: Rasail
Media Group. Murniati,  A.  Nunuk  P.  2004. Getar Gender: Buku Kedua . Magelang: Perpustakaan Nasional  RI:  Katalog  Dalam Terbitan (KDT). Ritzer,  dan  Goodman.  2010. Teori Sosiologi  Modern. Edisi  Ke- 6. Jakarta: Kencana.
Sugiyono.  2012. Metode  Penelitian Kuantitatif,  Kualitatif  dan
Kombinasi  (Mixed  Method) . cet.2. Bandung: Alfabeta. Sukmadi. 2012. Dasar-Dasar
Manajemen .  cet.1.  Bandung:
Humaniora. Sunyoto,  Danang.  2013. Manajemen Sumber Daya Manusia . Cet.2. Yogyakarta: CAPS. Tridhonanto,  Al.  2009. Melejitkan Kecerdasan Emosi (EQ) Buah  Hati .  Jakarta:  PT. Gramedia. Wuryani,  Sri  Esti.  2006. Psikologi Pendidikan . Jakarta: Grasindo. Fadillawati,  Evi.  2011. Kesetaraan Gender:  Peran  Perempuan Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Ekonomi Keluarga . http://id.shvoong.com/social- sciences/sociology/2206415- pengertian-wanita-karier/.
Harun  Fatmawati.  2010. Faktor- faktor  yang  mempengaruhi strategi  perempuan  bekerja dan  kesejahteraan  keluarga . www.kompasiana.com.
Iklima.  2014. Peran  Wanita  Karier
Dalam  Menjalankan  Fungsi Keluarga  (Studi  Kasus  PNS Wanita Yang Telah Berkeluarga  Di  Balai  Kota Bagian  Humas  Dan  Protokol Samarinda) . E-Journal Sosiatri  Integratif,  2  (3):  77- 89. Khan,  Mahmood  Ahmad  dan  Asma Hassan. 2012. Emotional Intelligence  Of  Children  Of Working    And    Non-Working Mothers. Researcher . 4(4):24-31. ISSN: 1553-9865. http://www.sciencepub.net/re
searcher .
Manhas,  Sarika  dan  Priya  Devi. 2014. Parenting  adolescents and  preschoolers:  a  study  of
Jurnal Ilmiah, Manajemen Sumber Daya Manusia
JENIUS
working  mothers  of  Jammu city.  International  Journal  of Multidisciplinary Research and  Development ,  1(7):  157- 161.  e-ISSN:  2349-4182.  p-
ISSN:
2349-5979.
www.allsubjectjournal.com . Muhammad,  Ummu.  2013. Peran Wanita  Dalam  Islam,  Peran Perempuan dalam Pendidikan . www.kompasiana.com
Shalom-T  uchin,  Bosmat.  2013.
Combining  Multiple  Roles among High Position  Women in  Israel,  as  Seen  by  the
Woman,  Her  Husband  and  a Child . Journal of International Women’s Studies. 14(1): 69-93. http://vc.bridgew.edu/jiws/vol 14/issl/5 Siregar, Mastauli. 2007. Keterlibatan Ibu Bekerja Dalam Perkembangan Pendidikan Anak .  Jurnal  Harmoni  Sosial USU. Vol.2. No.1. Talita. 2010. Wanita Bekerja . www.kompasiana.com.
Yunita,  Awing.  2013. Peran  Wanita Karier  Dalam  Menjalankan Fungsi Keluarga (Studi Kasus  Pada  Wanita  Yang Menjabat Eselon di Pemerintah Daerah Kabupaten  Bulungan) .  E- Journal  Ilmu  Sosiatri,  1  (2):
65-75.