## POTENSI CALON TENAGA KERJA PEMUDA DESA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DAN MASA PANDEMI COVID’19
Randi 1) , Junaidi 2) , Mulyanto 3) , Ridhah Taqwa 4)
¹Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sriwijaya ²Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Lampung ³Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sriwijaya ⁴Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sriwijaya

## ABSTRAK
Revolusi  Industri  4.0  dan  Pandemi  Covid’19  merupakan  tantangan  baru  bagi  masyarakat  dunia, kondisi  dunia  fisik  dan  digital  mengalami  perubahan  yang  signifikan  cara  hidup  kerja  manusia, yaitu  mengintegrasikan  dunia  fisik,  digital  dan  biologis,  dimana  terdapat  perubahan  secara fundamental dan terobosan baru di semua disiplin ilmu, diantaranya dibidang artificiall intellegent, teknologi  nano,bioteknologi,  teknologi  yang  berbasis  internet  berdampak  terhadap  kehidupan manusia,  memberikan  dampak  pertumbuhan  ekonomi.  (Hamdan,  2018).  Revolusi  industri  4.0 meningkatkan efisiensi, fleksibilitas dan konektivitas lintas batas, juga pelayanan yang lebih cepat, murah,  dan  spesifik.  Namun,  teknologi  juga  semakin  meningkatkan  akses  kesenjangan  digital, kesenjangan kompetensi lulusan ilmu sosial dengan kebutuhan industri. Perekrutan pegawai akan semakin  berkurang  seiring  meningkatnya  otomatisasi,  penggunaan  robotik  dan  meningkatnya sistem  kerja  fleksibel.  Keterbatasan  menguasai  teknologi  bagi  tenaga  kerja  di  desa  membuat pemuda  desa  sulit  untuk  bersaing  dan  mendapatkan  pekerjaan  yang  layak.    Seharusnya  pihak swasta maupun pemerintah tetap perlu memberi prioritas pada target akses ke pekerjaan tetap bagi setiap orang karena disanalah pengembangan pribadi manusia (Vieronica Varbi Sununianti, 2019). Fokus tulisan ini adalah kepada peningkatan Sumber Daya Manusia melalui pelatihan.
Kata kunci: Peningkatan, Teknologi, Pelatihan, Internet, Pemuda

## ABSTRACT
Industrial Revolution 4.0 and Pandemic Covid'19 is a new challenge for the world community, the condition  of  the  physical  and  digital  world  undergoes  a  significant  change  in  the  way  of  human life,  namely  integrating  the  physical,  digital  and  biological  world,  where  there  are  fundamental changes  and  new  breakthroughs  in  all  disciplines,  including  artificial  intelligence, nanotechnology,  biotechnology,  internet-based  technology  impacting  human  life,  impacting economic  growth.  (Hamdan,  2018).  The  4.0  industrial  revolution  improved  efficiency,  flexibility and  cross-border  connectivity,  as  well  as  faster,  cheaper,  and  more  specific  services.  However, technology  is  also  increasing  access  to  digital  disparities,  competency  gaps  of  social  science graduates with industry needs. Employee recruitment will be reduced as automation, robotics use and flexible working systems increase. The limitations of mastering technology for the workforce in the village make it difficult for village youth to compete and get decent jobs.  Both the private sector  and  the  government  should  continue  to  give  priority  to  the  target  of  access  to  permanent employment for everyone because that is where human personal development (Sununianti, 2019). The focus of this paper is on improving Human Resources through training.
Keywords: Enhancement, Technology, Training, Internet, Youth

## PENDAHULUAN
UU RI No 18 Tahun 2002 menyatakan teknologi sebagai cara atau metode dan  proses  penerapan  dan  pemanfaatan  berbagai  disiplin  ilmu  pengetahuan  yang menghasilkan  nilai  untuk  pemenuhan  kebutuhan,  kelangsungan  dan  peningkatan mutu  kehidupan  manusia.  Undang-Undang  tersebut  telah  mengisyaratkan  bahwa perkembangan  teknologi  haruslah  dikuasai  oleh  setiap  elemen  masyarakat  tidak terkecuali  masyarakat  terkhususnya  pemuda  di  desa  Tanjung  Medang,  dengan Undang-Undang  tersebut  sebagai  akademisi  dan  peneliti  di  bidang  ilmu  sosial tentunya  dapat  melakukan  analisis  terhadap  setiap  permasalahan  yang  ada dimasyarakat. Mengingat tingkat kemiskinan di desa tanjung medang cukup besar dengan  penerima  bantuan  74  KK  tahun  2019  dalam  program  keluarga  harapan. Tentunya program yang telah dibuat untuk mengentas kemiskinan di desa tanjung medang, dengan adanya pengabdian dan pelatihan komputer/internet yang bekerja sama  dengan  lembaga  Kursus  Komputer  dan  ahli  dibidangnya  maka  perlu dilakukan  peningkatan  potensi  tenaga  kerja  pemuda  di  desa.  Industri  4.0  dan pandemi covid’19 mengharuskan semua orang untuk berada di dunia maya, tidak hanya bekerja tetapi mencari pekerjaanpun menggunakan teknologi.
Industri  4.0  lahir  di  Jerman  tepatnya  di  Hannover  Fair  tahun  2011 (Kagermann dkk, 2011) dalam (Sutopo, 2018). Jerman memiliki kepentingan dan tujuan  yang  terkait  hal  Industri  4.0  yang  akan  menjadi    kebijakan  rencana pembangunannya  kemudian  disebut  High-Tech  Strategy  2020.  Kebijakan  ini bertujuan  agar  Jerman  menjadi    terdepan  dalam  dunia  manufaktur  (Heng,  2013) dalam  (Sutopo,  2018).  Disamping  munculny  industry  4.0  dunia  juga  dihadapkan dengan  kondisi  pandemic,  yaitu  pandemic  covid’19.  Penyakit  virus  corona  2019 (corona  virus  disease/COVID-19)    adalah  termasuk  dalam  penyakit  baru  yang diberikan oleh Wolrd Health Organization (WHO) yang muncul pada tahun 2019 yang  sebagian  besar  menyerang  manusia  dan    bagi  pasien  dengan  infeksi  virus novel  corona  2019  yang  pertama  kali  dilaporkan  dari  kota  Wuhan,  Cina  pada akhir 2019. Penyebaran terjadi secara cepat dan membuat ancaman pandemi baru (Diah  Handayani,  2020).  Di  Indonesia  bulan  maret  2020  mulai  menunjukkan
pasien yang terkena virus.  Dengan kondisi ini membuat semua orang mengalami kekhawatiran akan Kesehatan, pekerjaan dan perekonomian.
Berdasarkan  observasi  oleh  peneliti  bahwa  pemuda  desa  mengalami kesulitan  dalam  mengakses  teknologi  dan  internet  dimasa  industry  4.0  dan pandemi  covid’19.  Tidak  hanya  keterbatasan  dalam  melakukan  akses  namun dalam  pengoperasian  merakapun  tidak  bisa.  Hal  ini  disebabkan  oleh  banyak factor,  yaitu  belum  adanya  fasilitas  belajar  terkait  teknologi  di  desa  dan keterbatasan biaya untuk dapat belajar teknologi. Langkah memberikan pelatihan kepada  pemuda  di  Desa  Tanjung  Medang  dianggap  hal  yang  tepat  dalam meningkatkan  keahlian  teknologi.  Teknologi  dapat  membantu  pemuda  dalam mencari  lapangan  pekerjaan,  kemudian  dapat  membantu  untuk  promosi  barang atau  jasa  yang  ada  di  desa.  Pelatihan  teknologi  memberikan  peluang  kepada pemuda  untuk  dapat  menguasai  teknologi  kelak  mampu  bersaing  di  dunia pekerjaan.  Karena  Sebagian  besar  platform-platform  pekerjaan  ada  di  media internet, seperti aplikasi penyedia pekerjaan.
Fakta  yang  menarik  bahwa  pemuda  desa  yang  rentan  putus  sekolah  tidak dapat  meguasai  komputer  ataupun  internet,  dari  itu  perlu  didukung  keahlian komputer  yang  memadai  untuk  membantu  setiap  proses  yang  ada  di  masyarakat atau  desa  baik    itu  terkait  dengan  administrasi  mapun  promosi  desa. Kertidakmampuan ini menunjukkan bahwa tingkat kesejahteran dan kemandirian masyakat  masih  sangat  rendah  dalam  pengelolaan  sumber  daya  yang  tersedia. Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  24  Tahun  2019  Tentang  Ekonomi Kreatif    Pasal  1  ayat  (1)  Ekonomi  Kreatif  adalah  perwujudan  nilai  tambah  dari kekayaan  intelektual  yang  bersumber  dari  kreativitas  manusia  yang  berbasis warisan  budaya,  ilmu  pengetahuan,  dan/atau  teknologi  dan  ayat  (2)  Pelaku Ekonomi  Kreatif  adalah  orang  perseorangan  atau  kelompok  orang  warga  negara Indonesia  atau  badan  usaha  berbadan  hukum  atau  bukan  berbadan  hukum  yang didirikan  berdasarkan  hukum  Indonesia  yang  melakukan  kegiatan  Ekonomi Kreatif.  Jelas  dalam  Undang-Undang  tersebut  bahwa  ekonomi  kreatif mendapatkan  perhatian  khusus  di  Pemerintahan  pusat.  Fokus  tulisan  ini  pada
Potensi Calon Tenaga Kerja Pemuda Desa  di Era Revolusi Industri 4.0 dan Masa Pandemi Covid’19 (Studi pada Pemuda desa Tanjung Medang).

## KAJIAN PUSTAKA
Menurut  Jeffrey  D.Sach  menjelaskan  tiga  kategori  kemiskinan,  yaitu:  1) extreme poverty , yakni rumah tangga tidak dapat memenuhi kebutuhan dasarnya;
2 ) moderat poverty , yaitu rumah tangga dapat memenuhi kebutuhan dasar namun sangat  minim  dan  tidak  mampu  untuk  memenuhi  kebutuhan;  dan  3 )  relative poverty ,  yakni  rumah  tangga  yang  dapat  memenuhi  kebutuhan  dasar,  namun berada  di  bawah  rata-rata  cara  hidup  masyarakat  di  Negara  yang  bersangkutan (Huraerah,  2019).  Kategori  kemiskinan  tersbut  biasanya  terjadi  di  wilayah perdesaan. untuk mengeluarkan masyarakat dari kategori kemiskinan seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, maka perlu dilakukan suatu tratmen tersendiri dalam perencanaan  pembangunan  treatmen  ini  dapat  di  berupa  pendampingan  kepada masyarakat miskin (Musiyam, 2008).
Masyarakat  membutuhkan  pendampingan  dalam  menyusun  perencanaan dalam  pembangunan,  sehingga  dapat  keluar  dari  garis  kemiskinan.  Perencanaan tersebut  tentu  harus  dilakukan  secara  holistik  dan  kontekstual  melalui  cara  kerja induktif dan empiric. perencanaan tersebut memuat bebearapa hal, yaitu pertama , perencanaan  diharapkan  mampu  memperkuat  dan  meningkatkan  perekonomian masyarakat, kemudian mampu meningkatkan mobilisasi masyarakat desa. Kedua , perencanaan harus bervariasi sehingga actor mampu menyelesaikan permasalahan sosal. Ketiga ,  perencanaan  melalui  proses  pembelajaran  atau  pengalaman  dari perencanaan  sebelumnya  sehingga  dibutuhkan  pembelajaran  sosial  (social learning). Keempat ,  perencanaan  pada  dasarnya  untuk  menjamin  efektivitas program  di  masyarakat  dan  sebagai  kegiatan  perencanaan  dalam  rangka pemberdayaan  masyarakat  yang  harus  terorganisir,  terkoordinasikan,  dan terintegrasikan. dengan rapi, cermat, dan berkelanjutan dalam satuan-satuan sosial wilayah tempat (Musiyam, 2008).
Perencanaan  pembangunan  juga  dilakukan  dengan  memahami  keadaan penduduk  disuatu  daerah  atau  negara  secara  demografi.  (Mantra,  2003).
SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya http://jurnalsosiologi.fisip.unila.ac.id/index.php/jurnal e-ISSN 2549-7235   p-ISSN 1411-0040
Pembangunan  kesejahteraan  sosial  memiliki  arti  strategis  bagi  pembangunan nasional  ada  empat  fungsi  penting  yaitu;  1)  fungsi  pertama  mempertegas  dan memperjelas  peran  penyelenggaraan  negara;  2)  fungsi  kedua  mewujudkan  cita- cita  Negara  yaitu  keadilan  sosial  bagi  seluruh  rakyat;  kemudian  mendorong pertumbuhan  pendapatan  dan  ekonomi  masyarakat;  dan  selanjutnya  menaikkan angka  indeks  pembangunan  manusia  (Suharto,  2008).  Pembangunan  juga membutuhkan  ruang,  baik  untuk  menggali  sumber  daya  maupun  sebagai  tempat membangun  (Abdoellah,  2016).  Desentralisasi  yang  menguatkan  kedudukan daerah  dalam  mengelola  sumber  daya  alam  telah  meningkatkan  sentimen kedaerahan  dan  konflik  sosial,  desentralisasi  digunakan  dibeberapa  daerah  yang memiliki sumber daya alam untuk memekarkan diri menjadi satu daerah otonom (Abdoellah,  2016).  Pembangunan  dampaknya  adalah  ekonomi  masyarakat meningkat.  Dalam  hal  ini  ekonomi  sebagai  disiplin  yang  seringkali  cenderung memperlakukan  pengambilan  keputusan  sebagai  proses  yang  bersifat  individual, dan  secara  tradisional  ekonom  tidak  banyak  memberikan  perhatian  pada sebagaimana  perilaku  dan  pilihan  individu  diletakkan  pada  konteks  sosial  yang lebih  luas  (Field,  2003).  Meskipun  pada  level  mikro  belum  adanya  kaitan  yang jelas antara modal sosial dengan pertumbuhan ekonomi (Field, 2003).
Untuk  mencapai  keberhasilan  pembangunan  yang  berkelanjutan,  semua aspek  perlu  digerakkan,  termasuk  pemuda,  yang  dalam  hal  ini  adalah  pemuda desa. Startegi untuk pengembangan potensi pemuda desa yaitu dengan bersatunya pemangku  kepentingan  (stakeholder).  Stakeholder  mencakup  actor  yang  terlibat dalam  proses  perumusan  dan  pelaksanaan  suatu  kebijakan  publik.  Stakeholder kebijakan  public  disini  ada  tiga  menurut  (Putra,  2005)  dalam  (Suharto,  2007), yaitu pertama, stakeholder kunci: stakeholder  yang memiliki kewenangan secara legal  untuk  membuat  keputusan. Kedua stakeholder  primer:  yaitu  stakeholder yang  memiliki    kaitan  kepentingan  secara  langsung  dengan  suatu  kebijakan, program  atau  proyek  dimana  mereka  dilibatkan  dalam  pengambilan  keputusan dan  penyerapan  tenaga  kerja.  Ketiga,  stakeholder  sekunder:  dimana  stakeholder ini tidak memiliki kaitan,ataupun kepentingan langsung dengan kebijakan ,  yaitu
program dan proyek, namun memiliki kepedulian dan perhatian sehingga mampu mempengaruhi keputusan legal pemerintah.

## METODE
Tulisan  ini  menggunakan  metode    kualitatif  bersifat  deskriptif  dengan tujuan  untuk  mengeksplorasi  dan  mengklarifikasi  mengenai  suatu  kenyataan sosial.  Pelaksanaan  metode  kualitatif  ini  dengan  mengkombinasikan  antara, observasi,  wawancara  mendalam  dan  penyebaran  kuisioner.  Subjek  yang  terdiri dari  pemuda  desa  dan  masyarakat  yang  berminat  untuk  pelatihan.  Keberadaan mereka  pun  mendukung  kelancaran  penelitian  ini,  khususnya  dalam mengidentifikasi  topik  peningkatan  kemampuan  teknologi  pemuda  desa  Tanjung Medang. Kemudian dengan motode ini peneliti dapat mendapatkan informasi dan menarik  minat  subjek  untuk  dapat  menguasai  teknologi  terkini  dan  dapat dimaksudkan  agar  dapat  diketahui  secara  mendalam  mengenai  potensi  Tenaga Kerja  Pemuda  Desa    di  Era  Revolusi  Industri  4.0  dan  Masa  Pandemi  Covid’19 (Studi pada Pemuda desa Tanjung Medang).

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Potensi Tenaga Kerja Pemuda di Desa
Dari  permasalahan  yang  ada  dilapangan  maka  didapatkan  diskusi  ilmiah bahwa  pendampingan  masyarakat  sangatlah  penting  bagi  masyarakat  itu  sendiri. Penelitian  terdahulu  oleh  Musiyam  (2008)  bahwa  perencanaan  ini  dilakukan secara holistik dan kontekstual melalui cara kerja induktif dan empirik. Pertama , perencanaan  diharapkan  mampu  memperkuat  dan  meningkatkan  perekonomian masyarakat, kemudian mampu meningkatkan mobilisasi masyarakat desa. Kedua , perencanaan harus bervariasi sehingga actor mampu menyelesaikan permasalahan sosal.Selain  itu  juga  actor  bukanlah  pemain  tunggal  melainkan  terdiri  dari individu  perusahaan-perusahaan  dan  organisasi  masyarakat  lokal. Ketiga , perencanaan  melalui  proses  pembelajaran  atau  pengalaman  dari  perencanaan sebelumnya sehingga dibutuhkan pembelajaran sosial (social learning). Keempat , perencanaan  pada  dasarnya  untuk  menjamin  efektivitas  program  di  masyarakat dan sebagai kegiatan perencanaan dalam rangka  pemberdayaan masyarakat  yang
SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya, Vol. 23, No. 1 Maret 2021: 43-55
harus terorganisir, terkoordinasikan, dan terintegrasikan. dengan rapi, cermat, dan berkelanjutan  dalam  satuan-satuan  sosial  wilayah  tempat  (Musiyam,  2008). Sehingga  perencanaan  dapat  dilakukan  dengan  baik  dan  bermanfaat  bagi masyarakat  dan  meningkatkan  pendapatan  masyarakat.    Berikut  adalah  tingkat pengangguran  menurut  jenis  kelamin,  data  ini  sangat  penting  untuk  melihat anggka pengangguran di desa berdasarkan jenis kelamin. Dari data sangat menarik terjadinya peningkatan dan penguran pada tahun 2018, 2019, dan 2020.
Tabel 1. Tingkat Setengah Pengangguran Menurut Daerah Jenis Kelamin (Persen)
Jenis Kelamin 2018 2019 2020 Perempuan 6,39 6,25 9,30 Laki - Laki 6,75 6,52 10,77 Sumber : Sakernas, BPS, 2020
Dari  data  diatas  menunjukkan  bahwa  tingkat  pengangguran  menurut daerah  dan  jenis  kelamin  pada  tahun  2020  selalu  mengalami  peningkatan  hal  ini dibuktikan dengan jumlah total 10,77 untuk laki-laki dan perempuan 9, 30. Data ini  juga  menunjukkan  bahwa  pengangguran  di  Indonesia  masih  cukup  besar angkanya.  Hal  ini  tidak  hanya  dampak  dari  kurangnya  penyerapan  tenaga  kerja dan  tidak  adanya  skill  kerja  yang  dimiliki  oleh  masyarakat  desa,  tetapi  hal  ini disebabkan oleh covid’19. Pandemi covid’19 memiliki dampak yang sangat besar bagi  dunia  kerja.  Jika  dibandingkan  dengan  tahun  2019  dan  tahun  2018  dimana jumlah mengalami pengurangan. Angka tahun 2019 yaitu 6,52 untuk laki-laki dari 6,75 pada tahun 2018. Sedangkan untuk perempuan tahun 2019 sebesar 6,25 dari 6,39  pada  tahun  2018.  Hal  ini  tentunya  banyak  factor  yang  mempengaruhi. Terutama terkait dengan penggunaan teknologi di dunia pekerjaan. Maka dari itu pentingnya  sebuah  pelatihan  atau  pengenalan  teknologi  computer  untuk masyarakat Indonesia. Berikut adalah data yang peneliti ambil dari desa Tanjung Medang  dimana  data  ini  menunjukkan  kemampuan  teknologi.  Kemampuan teknologi  pemuda  desa  Tanjung  Medang  terkait  dengan  teknologi  sebesar  49% pernah menyentuh teknologi computer namun tidak mampu untuk
SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya, Vol. 23, No. 1 Maret 2021: 43-55
SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya http://jurnalsosiologi.fisip.unila.ac.id/index.php/jurnal e-ISSN 2549-7235   p-ISSN 1411-0040
mengoperasikan.  Sehingga  ketidakmampuan  ini  menyebabkan  pemuda  didesa tidak  mampu  bersaing  dengan  pemuda  yang  ada  di  perkotaan.  Untuk  meningkat kemampuan  atau  skill  mahasiswa  dilakukan  sosialiasi  dan  pelatihan  computer sehingga pemuda mampu bersaing dan meningkatkan pendapatan.
Tabel 1. kemampuan Teknologi
Sumber: Data lapangan, 2020
Perencanaan  pembangunan  juga  dilakukan  dengan  memahami  keadaan penduduk  disuatu  daerah  atau  negara  secara  demografi.  (Mantra,  2003). Pembangunan  kesejahteraan  sosial  memiliki  arti  strategis  bagi  pembangunan nasional  ada  empat  fungsi  penting  yaitu;  1)  fungsi  pertama  mempertegas  dan memperjelas  peran  penyelenggaraan  negara;  2)  fungsi  kedua  mewujudkan  cita- cita  Negara  yaitu  keadilan  sosial  bagi  seluruh  rakyat;  kemudian  mendorong pertumbuhan  pendapatan  dan  ekonomi  masyarakat;  dan  selanjutnya  menaikkan angka  indeks  pembangunan  manusia  (Suharto,  2008).  Pembangunan  juga membutuhkan  ruang,  baik  untuk  menggali  sumber  daya  maupun  sebagai  tempat membangun  (Abdoellah,  2016).  Desentralisasi  yang  menguatkan  kedudukan daerah  dalam  mengelola  sumber  daya  alam  telah  meningkatkan  sentimen kedaerahan  dan  konflik  sosial,  desentralisasi  digunakan  dibeberapa  daerah  yang memiliki sumber daya alam untuk memekarkan diri menjadi satu daerah otonom (Abdoellah,  2016).  Pembangunan  dampaknya  adalah  ekonomi  masyarakat meningkat.  Dalam  hal  ini  ekonomi  sebagai  disiplin  yang  seringkali  cenderung memperlakukan  pengambilan  keputusan  sebagai  proses  yang  bersifat  individual,
49% 33% 16% 2%

## Kemampuan Teknologi
Pernah menyentuh komputer
Pernah belajar komputer
tahu perangkat lunak dan keras komputer
Ingin bekerja dengan komputer
SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya http://jurnalsosiologi.fisip.unila.ac.id/index.php/jurnal e-ISSN 2549-7235   p-ISSN 1411-0040
dan  secara  tradisional  ekonom  tidak  banyak  memberikan  perhatian  pada sebagaimana  perilaku  dan  pilihan  individu  diletakkan  pada  konteks  sosial  yang lebih  luas  (Field,  2003).  Meskipun  pada  level  mikro  belum  adanya  kaitan  yang jelas antara modal sosial dengan pertumbuhan ekonomi (Field, 2003).
Kesempatan  untuk  menguasai  teknologi  antara  pemuda  kota  dan  desa sangatlah  berbeda,  sebab  akses  di  kota  dan  desa  juga  berbeda.  Sehingga  setelah masa  mencari  pekerjaan  masyarakat  desa  tidak  mampu  bersaing.  Tidak  jarang masyarakat  desa  memamnfaatkan  agen  penyedia  tenaga  kerja  dan  harus mengeluarkan  uang.  Kesempatan  kerja  yang  tidak  pasti  semakin  memburuk dengan  kehadiran  agen  penyedia  jasa  tenaga  kerja  atau  “labour  vendors”(De Vault,  2008)  dalam  (Dewayanti,  2012).  Agen  penyedia  jasa  tenaga  kerja  juga tidak  serta  merta  memberikan  pekerjaan  secara  percuma  kepada  calon  tenaga kerjanya melainkan harus membayar untuk mendapatkan pekerjaan. Keterlibatan sektor  swasta  dalam  kehidupan  publik  di  perkotaan  tidak  hanya  sebatas  pada penyediaan  perumahan,  tetapi  juga  dalam  penyediaan  fasilitas  dan  pelayanan Kesehatan  dan  Pendidikan  kelas  dunia  (Dewayanti,  2012).  Era  industry  4.0 menjadi  potensi  tersediri  bagi  masyarakat  yang  mampu  menguasai  teknologi. Pendapat  terkait  dengan    potensi  dan  manfaat  Industri  4.0    yaitu  perbaikan fleksibilitas  produksi,  kemudian  pelayanan  kepada  konsumen  dan  peningkatan pendapatan  masyarakat,  kemudian  terwujudnya  potensi  manfaat  dan  dampak positif terhadap perekonomian negara. (Sutopo, 2018).
Proses  rekrutmen  pekerja  mengalami  prubahan  setelah  berlakunya Undang-Undang  ketenagakerjaan,  periode  sebelum  tahun  2000,  buruh mendapatkan  pekerjaan  melalui  iklan  yang  dipasang  perusahaan,  namun  yang paling sering dilakukan adalah melalui teman atau kerabat. Namun beberapa tahun ini muncul beberapa agen penyedia tenaga kerja tetap melalui mulut ke mulut dan ditempelkan  di  pagar  pabrik  atau  warung-warung  sekitar  pabrik  (Dewayanti, 2012).  Sekarang  iklan  sudah  mengalami  perubahan  banyak  flatform  yang meyediakan pekerjaan secara online dan tidak jarang juga pekerjaan di posting di media  sosial  baik  itu  facebook,  Instagram,  whatshap  dan  beberapa  aplikasi lainnya.  Hal  inilah  yang  menuntut  pemuda  desa  untuk  dapat  menaklukan
SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya, Vol. 23, No. 1 Maret 2021: 43-55
perkembangan  teknologi.  Pandemi  Covid’19  juga  memberikan  sumbangsih terhadap perubahan pengiklanan lowongan kerja.

## Strategi Peningkatan Potensi Tenaga Kerja Pemuda Di Desa
Desa  adalah  potensi  besar  bagi  suatu  negara,  di  desa  banyak  tersedia sumber-sumber  daya  yang  masih  asri.  Startegi  untuk  pengembangan  potensi pemuda  desa  yaitu  dengan  bersatunya  pemangku  kepentingan  (stakeholder). Stakeholder  mencakup  actor  yang  terlibat  dalam  proses  perumusan  dan pelaksanaan  suatu  kebijakan  publik.  Stakeholder  kebijakan  public  disini  ada  tiga menurut (Putra, 2005) dalam (Suharto, 2007), yaitu stakeholder kunci: stakeholder yang  memiliki  kewenangan  secara  legal  untuk  membuat  keputusan.,  stakeholder kunci  mencakup  unsur  eksekutif  yang  ada  dalam  pemerintah  Kabupaten  Muara Enim,  Dewan  Perwakilan  Rakyat  Daerah  Kabupaten  Muara  Enim,  dan  Dinas ketenagakerjaan  kabupaten  Muara  Enim.  Kemudian  yang  kedua  stakeholder primer:  yaitu  stakeholder  yang  memiliki    kaitan  kepentingan  secara  langsung dengan  suatu  kebijakan,  program  atau  proyek  dimana  mereka  dilibatkan  dalam pengambilan  keputusan  dan  penyerapan  tenaga  kerja.  Ketiga,  stakeholder sekunder:  dimana  stakeholder  ini  tidak  memiliki  kaitan,  ataupun  kepentingan langsung  dengan  kebijakan,  yaitu  program  dan  proyek,  namun  memiliki kepedulian  dan  perhatian  sehingga  mampu  mempengaruhi  keputusan  legal pemerintah.
Strategi yang dilakukan dalam peningkatan Potensi Tenaga Kerja Pemuda di Desa
Desa  merupakan  salah  satu  objek  pengabdian  yang  seolah  tak  ada habisnya,  desa  sebagai  salah  satu  satuan  wilayah  administrasi  terkecil  maupun sebagai satu unit wilayah mengalami perubahan, baik perubahan secara langsung ataupun  tidak  langsung,  sehingga  banyak  intervensi  masuk  ke  desa  baik  melalui program-program  pemerintah  dan  lembaga  swasta  maupun  swadaya  masyarakat (Mulyanto,  Mukbar,  Endah,  Saputro,  &  Samandawai,  2009).  Tentunya  program- program  tersebut  adalah  untuk  mengurangi  kemiskinan.  Kemiskinan  menurut Jeffrey  D.Sach  mengungkapkan  bahwa  ada  tiga  kategori  kemiskinan,  yaitu:  1) extreme poverty , yakni rumah tangga tidak dapat memenuhi kebutuhan dasarnya;
SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya, Vol. 23, No. 1 Maret 2021: 43-55
2 ) moderat poverty , yaitu rumah tangga dapat memenuhi kebutuhan dasar namun sangat  minim  dan  tidak  mampu  untuk  memenuhi  kebutuhan;  dan  3 )  relative poverty ,  yakni  rumah  tangga  yang  dapat  memenuhi  kebutuhan  dasar,  namun berada  di  bawah  rata-rata  cara  hidup  masyarakat  di  Negara  yang  bersangkutan (Huraerah,  2019).  Sehingga  untuk  melakukan  pembangunan  harus  dilakukan perencanaan  yang  terencana  dengan  baik,  baik  data  dan  aktor  yang  terlibat didalamnya.  Perencanaan  sangat  membutuhkan  data  dilapangan,  seperti perencanaan  pembangunan  data  kependudukan  memegang  peranan  penting, semakin  lengkap  data  dan  akurat  maka  semakin  mudah  dalam  melakukan perencanaan secara tepat. (Mantra, 2003).

## Tabel 2. Strategi Pelatihan
Sumber: Pelatihan tutorial online  UT dan Pelatihan ditjen  e-Materi PJJ Ditjen Belmawa Kemenristekdikti, 2016 dan modifikasi peneliti, 2020
Badan  Usaha  Milik  Desa  adalah  salah  satu  jenis  pemberdayaan  yang dilakukan oleh pemerintah. Pemberdayaan adalah proses perubahan struktur yang muncul  dari  masyarakat,  oleh  masyarakat,  dan  untuk  kesejahteraan  masyarakat, dimana perubahan itu berlangsung secara alamiah dengan anggapan bahwa setiap anggota  masyarakat  sebagai  pelaku  sosial  ekonomi  ikut  serta  dalam  proses
Menarik Minat Pemuda untuk menguasai teknologi
praktek langsung, membuat gambar, grafik dan tabel yang menarik Pemahaman dan asimilasi Pertanyaan bimbingan
(bertahap)
Contoh, analogi, link (tautan) Informasi vis ual (video, simulasi, dll)
Keaktifan pemuda desa Tantangan (TTS, Games, dll) Masalah untuk dipecahkan Umpan Balik
Tugas pemuda membuat rangkuman dan membuat contoh
perubahan  tersebut,  mempunyai  produktivitas  yang  kurang  lebih  berimbang  dan bertindak  efisien  atau  rasional  (Sumodiningrat,  2001).  Pembangunan  yang didorong  masyarakat  (Community  Driven  Development)  pendekatan  yang memungkinan  masyarakat  memiliki  kendali  dalam  proyek  dan  pengelolaan dananya  yang  berdasarkan  prinsip  pemberdayaan  local,  tata  kelola  partisipatif, tanggap  atas  kebutuhan,  otonomi  administrasi,  akuntabilitas  kebawah  yang  lebih besar dan peningkatan kapasitas lokal (Sari & Widyaningrum, 2012).

## KESIMPULAN
Potensi pemuda Desa merupakan potensi yang dimiliki desa, yaitu potensi sebagai sumber daya manusia yang suatu saat akan membangun desa. Teknologi di  era  ini  sangat  penting  untuk  meningkatkan  pendapatan  manusia  dengan menguasai  teknologi  maka  akan  mampu  bersaing  di  tingkat  global.  Sudah sepatutnya  pemuda  desa  menguasai  teknologi  komputer.  Potensi  ini  harus didukung  oleh  pemerintah  daerah  dengan  memberikan  pendampingan  dan pelatihan.  Solusi  yang  dapat  ditawarkan  bagi  pemuda  desa  adalah  pemuda  desa harus  mampu  menguasai  teknologi  komputer  dengan  mengikuti  pelatihan  atau kursus dan pemerintah harus memberikan pendampingan.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdoellah,  O.  S.  (2016). Pembangunan  Berkelanjutan  di  Indonesia. Jakarta:  PT
Gramedia Pustaka Utama.
Bungin,  Burhan.  2008. Metodologi  Penelitian  Kualitatif .  Jakarta:  PT RajaGrafindo Persada.
Field, J. (2003). Modal Sosial . Bantul: Kreasi Wacana.
Hamdan. (2018). Industri 4.0: Pengaruh Revolusi Industri Pada Kewirausahaan Demi Kemandirian Ekonomi. JURNAL NUSAMBA , VOL. 3 NO.2 Oktober.
Huraerah, A. (2019). Kebijakan Perlindungan Sosial (Teori dan Aplikasi Dynamic Governance. Bandung: Nuansa Cendikia.
Mantra, I. B. (2003). Demografi Umum. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya, Vol. 23, No. 1 Maret 2021: 43-55
SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya http://jurnalsosiologi.fisip.unila.ac.id/index.php/jurnal e-ISSN 2549-7235   p-ISSN 1411-0040
Mulyanto, D., Mukbar, D., Endah, M., Saputro, P. A., & Samandawai, S. (2009).
Kapitalisasi dalam Penghidupan Perdesaan. Bandung: AKATIGA. Musiyam, M. (2008). Orientasi Holistik Dan Kontekstual Dalam Perencanaan Pembangunan Daerah Di Indonesia . WARTA , 123-130.
Sari, Y. I., & Widyaningrum, N. (2012). Pembangunan Berbasis Masyarakat dan Kelompok Miskin di Indonesia. Jurnal Analisis Sosial , 159-175.
Suharto, E. (2008). Kebijakan Sosial sebagai Kebijakan Publik. Bandung: Alfabeta.
Sumodiningrat, G. (2001). Respinsi Pemerintah Terhadap Kesenjangan Ekonomi.
Jakarta: PT Cipta Visi Mandiri.
Tjandraningsih, I. (2012). Kebijakan Pembangunan dan Kaum Marjinal di
Indonesia : Menuju Agenda Penelitian dan Kebijakan. Jurnal Analisis Sosial, vii. Jurnal Analisis Sosial , vii.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2019
Vieronica  Varbi  Sununianti,  r.  M.  (2019). PARTISIPASI  TEKNOLOGI: DINAMIKA  DAN  POTENSI  CALON  TENAGA  KERJA  REVOLUSI INDUSTRI 4.0 (Studi Pada Mahasiswa FISIP Unsri). Palembang: UNSRI.