…………………………………………………………………………………………………….......................................... ISSN 2798-3471 (Cetak)

## HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN SIKAP IBU MENYUSUI DALAM PEMEBERIAN ASI EKSKLUSIF DI KLINIK PRATAMA MURNI SIBULUAN TAHUN 2024
Oleh Jenni Susi Sihite
STIKes Nauli Husada Sibolga E-mail: herlinatarigan2018@gmail.com
Article History: Received: 20-12-2023 Revised: 29-12-2023 Accepted: 21-01-2024
Abstract: Ibu menyusui mempunyai peranan terpenting dalam  kelangsungan  hidup  bayi  terutamadalam pemberian  ASI  (Air  Susu  Ibu)  awal.  Menurut  World Health  Organization  (WHO)  “Menyusui  merupakan suatu  proses  alamiah  dan  tidak  ada  duanya  dalam memberikan  makanan  ideal  bagi  pertumbuhan  dan perkembangan  bayi  yang  sehat  bagi  perkembangan jasmani,  emosi,  maupun  spiritual  yang  baik  dalam kehidupannya,  karena  ASI  (Air  Susu  Ibu)  adalah makanan  satu-  satunya  yang  paling  sempurna  bagi bayi”.  Namun  untuk  mencapai  keberhasilan  menyusui, diperlukan  pengetahuan  ibu  mengenai  cara  menyusui yang  benar.  Karena  teknik  menyusui  merupakan  salah satu  faktor  yang  mempengaruhi  produksI  ASI  dapat maksimal  dan  terhindari  dari  masalah-masalah menyusui.  Jika  ibu  nifas  menyusui  dengan  teknik  yang tidak  benar.  Penelitian  menggunakan  metode  desain quasi experiment dengan one grup pre- post test. Jumlah sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  33  orang  dan pengumpulan  data  dilakukan  dengan  menggunakan metode kuesioner dan leaflet
Keywords: Pengaruh Media Leaflet, Pengetahuan Dan Sikap Ibu Menyusui

## PENDAHULUAN
Menurut WHO 2018 ASI merupakan makanan yang ideal untuk bayi. Bersih, aman, dan mengandung antibody yang membantu melindungi dari banyak penyakit umum pada masa  kanak-kanak.  Pemberian  ASI  juga  sangat  berperan  dalam  menurunkan  angka kesakitan  dan  kematian  pada  anak.  Karena  ASI  merupakan  makanan  terbaik  yang mengandung nutrisi yang sangat dibutuhkan oleh bayi pada usi 0-6 bulan (Mehta,  2018). Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  Puspitasari  &  Pujiastuti  tahun  2015  yang  menyatakan bahwa pemberian ASI eksklusif berpengaruh terhadap status gizi bayi. Penelitian Hamzah (2018) juga mengatahkan bahwa terdapat pengaruh yang singifikan antara pemberian ASI ekksklusif  terhadap  kenaikan  berat  badan  bayi.  Selain  itu  pemberian  Asi  secara  eksklusif juga  berperan  besar  dalam  peningkatan  tumbuh  kembang  bayi  baik  motoric  maupun kognitif (Saputra, 2016)
Pemberian  ASI  eksklusif  di  dunia  masih  rendah.  Berdasarkan  data  dari  United Nations Children's Fund (UNICEF) pada tahun 2012 hanya 39% bayi di bawah usia 6 bulan
…………………………………………………………………………………………………………………………………… .. Journal of Innovation Research and Knowledge
ISSN 2798-3471 (Cetak) ISSN 2798-3641 (Online)
yang  mendapatkan  ASI  secara  eksklusif  di  seluruh  dunia,  angka  tersebut  juga  tidak mengalami  kenaikan  pada  tahun  2015,  yaitu  hanya  40%  keberhasilan  pemberianASI eksklusif  di  seluruh  dunia.  Menurut  World  Health  Organization  (WHO)  padatahun  2017 secara  global  rata-rata  angka  pemberian  ASI  eksklusif  di  dunia  pada  tahun  2017  hanya sebesar 38%, WHO menargetkan pada tahun 2025 angka pemberian ASI eksklusif pada usia 6 bulan pertama kelahiran meningkatsetidaknya 50%. Hal tersebut masihsangatlah panjang dari cakupan target yang direkomendasikan oleh UNICEF yaitu 100% (Mensah et al., 2017).
Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia  menargetkan  cakupan  ASI  eksklusif  6 bulan  sebesar  80%.  Demikian  sangat  sulit  untuk  dicapaibahkan  tren  prevalensi  ASI eksklusif  masih  jauh  dari  target  nasional  tersebut.  Berdasarkan  laporan  Riskesdas menyebutkan  target  capaian  cakupan  ASI  eksklusif  Indonesia  dalam  renstra  tahun  2015 adalah sebesar 39%, pencapian ASI eksklusif di Indonesia tahun 2016 sebesar 54%, tahun 2017  Sebesar  61,33%  dan  pada  tahun  2018  mengalami  penurunan  yang  signifikan  yaitu sebesar 37,3%. Jika dibandngkandengan target yang ditetapkan secara nasional yaitu 80%, cakupan ASI eksklusif di Indonesia masih belum dapat memenuhi target. Menurut Provinsi, cakupan ASI eksklusif pada bayi usia 0-6 bulan terendah terdapat di Nusa Tenggara Barat sebesar  20,3%  dan  tertinggi  di  Bangka  Belitung  sebesar  56,7%,  sedangkan  di  Sumatera utara cakupan ASI eksklusif masih jauh dari target nasional yaitu sebesar 52% (Kemenkes RI, 2018).
Indonesia sendiri memiliki persentase cakupan pemberian ASI eksklusif yang masih rendah pada bayi 0-6 bulan dalam 5  tahun terakhir. Data dari profil kesehatan Indonesia menunjukkan bahwa pada tahun 2016 pemberian ASI eksklusif sebesar 54,0% (Kemenkes RI,  2016)  dan  mengalami  peningkatan  pada  tahun  2017  sebesar  61,33%  (Kemenkes  RI, 2018).  Pada  tahun  2018  persentase  pemberian  ASI  Eksklusif  sebesar  68,74%  (Kemenkes RI, 2018) dan pada tahun 2019 mengalami penurunan yaitu sebesar 67,74% (Kemenkes RI, 2019).  Hal  tersebut  menunujukkan  pemberian  ASI  eksklusif  masih  belum  memenuhi standar nasional yang ditentukan yaitu sebesar 80%.
Pengetahuan menjadi salah satu  faktor yang dapat menimbulkan motivasi seorang ibu  untuk  memberikan  ASI  Eksklusif  kepada  bayinya.  Pengetahuan  merupakan  domain yang  sangat  penting  untuk  terbentuknya  tindakan  seseorang  dari  pengalaman  dan penelitian  terbukti  bahwa  perilaku  yang  didasari  oleh  pengetahuan  akan  menetap  lebih lama  dari  pada  perilaku  yang  tidak  didasari  oleh  pengetahuan  (Roesli,  2018).  Motivasi pemberian  ASI  diartikan  sebagai  suatu  sikap  penciptaan  situasi  yang  merangsang kegairahan  ibu-ibu  untuk  memberikan  ASI  pada  bayinya,  sehingga  dapat  terciptanya manusia  yang  berkualitas  dan  berdaya  saing  yang  tinggi.  Kedua  faktor  tersebut dimungkinkan  memiliki  pengaruh  yang  cukup  besar  dalam  motivasi  pemberian  ASI Eksklusif. Jika tingkat pendidikan ibu rendah maka pengetahuan ibu tentang ASI juga akan rendah  sehingga  pemberian  ASI  Eksklusif  selama  6  bulan  tidak  akan  tercapai.  Apalagi ditambah  dengan  ketidaktahuan  masyarakat  tentang  lama  pemberian  ASI  Eksklusif  yang benar sesuai dengan yang dianjurkan pemerintah (Roesli, 2018). Rendahnya pengetahuan dan  beberapa  mitos  yang  ada  di  lingkungan  masyarakat  dapat  mempengaruhi  suksesnya dalam  pemberian  ASI  secara  eksklusif.  Terbentuknya  pengeta  huan  seorang  ibu  juga dipengaruhi  oleh  tingkat  pendidikan.  Semakin  banyak  informasi  yang  didapat  oleh  ibu maka  semakin  banyak  pula  pengetahuan  yang  didapatkan  karena  informasi  merupakan
…………………………………………………………………………………………………….......................................... ISSN 2798-3471 (Cetak)
ISSN 2798-3641 (Online)
salah satu faktor yang dapat mempengaruhi tingkat pengetahuan seseorang. Pengetahuan atau  kognitif  merupakan  suatu  domain  yang  sangat  penting  dalam  membentuk  tindakan seseorang. Semakin baik pengetahuan seorang Ibu mengenai ASI eksklusif, maka seorang ibu akan memberikan ASI eksklusif pada bayinya. Begitu juga sebaliknya, semakin rendah pengetahuan seorang ibu mengenai ASI eksklusif, maka semakin sedikit pula peluang ibu dalam memberikan ASI eksklusif kepada bayinya (Pohan, 2020).
Data  yang  diperoleh  di  Klinik  Pratama  Murni  Sibuluan  Oktober – Desember  2023 didapatkan 33 ibu nifas, didapatkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan sebanyak 10 ibu  menyususi,  dilakukan  wawancara  kepada  ibu  nifas  tentang  pemberian  ASI  Eksklusif didapatkan  hasil,  pengetahuan  ibu  tentang  pemberian  ASI  ada,  Ada  6  ibu  memiliki pengetahuan  baik,  3  ibu  memiliki  pengetahuan  cukup  dan  1  ibu  kurang  pengetahaun tentang ASI.
Berdasarkan  data  dan  teori  tersebut,  maka  peneliti  tertarik  untuk  melakukan penelitian  terkait  Faktor  yang  mempengaruhi  pemberian  ASI  Eksklusif  pada  bayi  usia  6 bulan keatas di wilayah kerja Klinik Pratama Murni Sibuluan.

## METODE PENELITIAN Jenis dan Rencana Penelitian
Jenis penelitian adalah penelitian analitik korelasi untuk menemukan ada tidaknya hubungan  antara  dua  variable  dan  analisis  data,  seberapa  erat  hubungan  antara  variasi tersebut  (Arikunto,  2010).  desain  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini menggunakan  pendekatan cross  sectional merupakan  rancangan  penelitian  dengan melakukan  pengukuran  atau  pengamatan  pada  saat  bersamaan  atau  sekali  waktu (Notoatmodjo,  2010).  Penelitian  ini  dilakukan  untuk  mengetahui  hubungan  pengetahuan dengan sikap ibu dalam pemberian ASI Eksklusif di Klinik Pratama Murni Sibuluan.

## Populasi dan Sampel Populasi
Populasi  adalah  wilayah  generalisasi  yang  terdiri  atas  objek  atau  subjek  yang mempunyai  kualitas  dan  karakterisik  tertentu  yang  ditetapkan  oleh  peneliti  untuk dipelajari dan kemudian ditarik simpulnya (sudaryono, 2016)
Populasi dalam penelitian ini adalah semua ibu yang mempunyai bayi usia 6 bulan sampai 2 tahun yang diberi ASI di Kinik Pratama Murni Sibuluan. Populasi dalam penelitian ini  berjumlah  33  responden  ibu  menyusui  di  Kinik  Pratama  Murni  Sibuluan,  pada  bulan Mei- Agustus di Tapanuli Tengah 2023

## Sampel
Menurut Nursalam (2017), sampel merupakan bagian kecil dari populasi yang dapat digunakan  sebagai  subyek  dalam  penelitian  yang  ditetapkan  melalui  sampling.  Dalam penelitian ini, peneliti dalam memilih sampel menggunakan dua kriteria yaitu:
Teknik  sampling  merupakan  teknik  penggambaran  sampel  dengan  cara pengambilan sampel representative dari populasi (Riduwan, 2018). Teknik sampling dalam penelitian  ini  adalah nonprobability  sampling dengan  teknik total sampling.  Sampel  yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 33 ibu nifas.
Analysis Techniques Analisa data
…………………………………………………………………………………………………………………………………… .. Journal of Innovation Research and Knowledge
ISSN 2798-3471 (Cetak) ISSN 2798-3641 (Online)
Analisa  penelitian  analitik  merupakan  suatu  prosedur  untuk  mengetahui  antar variabel dalam populasi, dan terlebih dahulu menentukan hipotesis. Analisa data menurut (Notoatmodjo, 2010) dibedakan menjadi 2 yaitu:

## 1. Analisa Univariat
Analisa univariat digunakan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan masing- masing variabel data yang diteliti. Pada umumnya  dalam analisis ini hanya  menghasilkan gambaran  frekuensi  dan  presentase  dari  tiap  variabel.Analisis  univariat  dalam  penelitian ini  bertujuan  untuk  menghasilkan  gambaran  frekuensi  dan  presentase  dari  variabel independen dan dependen (Notoatmodjo, 2010). Analisa yang digunakan melalui distribusi frekuensi dengan rumus:

## SM
P= SP  x 100%
Keterangan:
P
: Presentase SP
: Skor yang didapat dari responden SM: Skor tertinggi yang diharapkan
2. Bivariat
Analisa  yang  dilakukan  terhadap  dua  variabel  yang  diduga  berhubungan  atau  berkorelasi yaitu  variable  independen  dan  variable  dependen.  Data  yang  telah  terkumpul  kemudian diklasifikasikan  untuk  selanjutnya  ditabulasi  silang.  Sedangkan  untuk  mengetahui  ada  atau  tidak adanya  hubungan  antar  variabel  dianalisis  dengan  menggunakan  program  statistic  SPSS  25.0  for windows,  sedangkan  untuk  mengetahui  ada  atau tidak  adanya  hubungan  antar variabel  dianalisis dengan  menggunakan  uji  statistic  Chi  Square  (x2  )  dikarenakan  dalam  penelitian  ini  bertujuan untuk mencari hubungan antara dua variabel dengan kedua jenis variabelnya adalah skala nominal dengan  kemaknaan  0,05  dengan  beberapa  ketentuan,  antara  lain  uji  dilakukan  dengan  taraf sifgnifikasi  <  0,05  yang  berarti  jika  <  0,05  ada  pengaruh.  Apabila  hasil yang didapatkan  >  0,05 maka H0 diterima H1 ditolak

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Analisis  univariat  dilakukan  terhadap  tiap-tiap  variabel  penelitian  yang  dalam penelitian ini adalah umur, pendidikan, perkerjaan ibu

## Umur ibu
Distribusi  frekuensi  berdasarkan  kelompok  umur  ibu  dapat  dilihat  pada  table  3.1 dibawah.
Table 3.1 Distribusi Frekuensi Umur ibu Kelompok Umur (tahun) Frekuensi Prosantase (%) 20-30 28 84,8 31-44 5 15,2 Total 33 100,00 Berdasarkan  tabel  4.1  dapat  dilihat  bahwa  umur  responden  antara  20-30  tahun sebanyak
28  orang  (84,8%),  sedangkan  umur  responden  antara  31  sampai  44  tahun
…………………………………………………………………………………………………….......................................... ISSN 2798-3471 (Cetak)
ISSN 2798-3641 (Online)
sebanyak 5 orang (15,2%).

## Pendidikan ibu
Distribusi frekuensi berdasarkan pendidkan ibu dapat dilihat pada table 3.2 dibawa ini.
Table 3.2 Distribusi Frekuensi Pendidikan Pendidikan ibu Frekuensi Prosentase (%) Tidak sekolah SD, SMP 2 4 5 6,1 12,1 15,2 SMA D3, S1 6 1 15 18,2 3,0 45,5 Total 33 100,00
Berdasarkan  distribusi  frekuensi  pada  tabel  3.2  dapat  di  lihat  bahwa  sampel  yang tidak sekolah berjumlah 2 orang (6,1%), SD 4 orang (12,1), SMP 5 orang (15,2%), SMA 6 orang (18,2%), D3 berjumlah 1 orang (3,0%), dan S1 berjumlah 15 orang (45,2%)

## Distribusi Frekuensi Menurut Perkerjaan
Distribusi frekuensi berdasarkan perkejaan dapat dilihat pada table 3.3 dibawa ini: Table 3.3 distribusi Frekuensi Berdasarkan perkerjaan
Perkerjaan Frekuensi Prosantase (%) PETANI 3 9,1 IRT 9 27,3 SWASTA 6 18,2 KONTRAK BIDAN GURU 2 1 9 6,1 3,0 27,3 PNS 3 9,1 Total 33 100,00
Berdasarkan distribusi frekuensi pada tabel 3.3 dapat dilihat bahwa sampel di bagi menjadi 7 kelompok, dimana sampel sebagai IRT dan GURU dengan jumlah yang sama yaitu masing-  masing  9  orang  (27,3%),  PNS  dan  PETANI  3  orang  (9,1%),  sedangkan  sampel sebagai SWASTA 6 orang (18,2%). KONTRAK 2 orang (6,1%) BIDAN 1 orang (3,0%)

## Uji Bivariat
Uji  bivariat  pada  penelitian  “hubungan  pengetahuan  dengan  sikap  ibu  Menyusui dalam  pemberian  ASI  Eksklusif “menggunakan  rumus  chi  square,  dimana  uji  tersebut digunakan  untuk  mengetahui  hubungan  antara  pengetahuan  dan  sikap  ibu  dengan pemberian ASI eksklusif di Klinik Pratama Murni Sibuluan seberang yang meliputi:

## Pengetahuan Responden
Distribusi  frekuensi  berdasarkan  pengetahuan  responden  dapat  dilihat  pada  table dibawa ini:
Table 3.4 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pengetahuan Ibu Pengetahuan ibu Frekuansi Prosentase (%)
…………………………………………………………………………………………………………………………………… ..
Journal of Innovation Research and Knowledge ISSN 2798-3471 (Cetak) ISSN 2798-3641 (Online) Baik 24 55,3 Kurang baik 9 44,7 Total 33 100.00
Berdasarkan tabel 3.4 dapat dilihat responden dengan pengetahuan baik berjumlah 24 orang (55,3%), pengetahuan kurang baik sebanyak 9 orang

## Sikap Responden
Distribusi frekuensi berdasarkan pengetahuan responden dapat dilihat pada tabele
4.1 dibawah ini. Table 3.4 Distrubusi Frekuensi Sikap Ibu Sikap ibu Frekuensi Prosentase (%) Baik 20 60,53 Kurang baik 13 39,47 Total 33 100,00
Berdasarkan tabel 3.4 dapat dilihat responden dengan sikap baik sebanyak 20orang (60,53%), sikap kurang baik sebanyak 13 orang (39,47%).

## Analisis Bivariat
Uji  bivariat  pada  penelitian  “hubungan  pengetahuan  dengan  sikap  ibu  nifas dalam pemberian ASI Eksklusif “menggunakan rumus chi square, dimana uji tersebut digunakan untuk  mengetahui  hubungan  antara  pengetahuan  dan  sikap  ibu  dengan  pemberian  ASI eksklusif di Klinik Pratama Murni Sibuluan seberang yang meliputi:

## Hubungan pengetahuan ibu dengan pemberian ASI Eksklusif
Hasil  pengujian  untuk  pengetahuan  ibu  dengan  pemberian  ASI  Eksklusif mendapatkan hasil dibawa ini
Table 3.5 Hasil Uji Hubungan Pengeahuan ibu dengan Pemberian ASI Eksklusif
Variable Bebas Variabel Terikat Pemberian ASI Pengetahuan ibu Eksklusif Noneksklusif Total P value ∑ % ∑ % ∑ % Baik 16 42,1 5 13,2 26 55,3 Kurang baik 7 18,4 10 26,3 7 44,7 0,028 Total 23 60,5 15 39,5 33 100,0
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat  dilihat  bahwa  responden  yang  mempunyai pengetahuan baik dan memberikan ASI Eksklusif pada bayi sebanyak 16 orang (42,1%) dan responden  dengan  pengetahuan  baik  tetapi  tidak  memberikan  ASI  eksklusif  pada  bayi sebanyak  5  orang  (8,3%).  Sedangkan  responden  dengan  pengetahuan  kurang  baik  dan memberi  ASI  eksklusif  pada  bayi  sebanyak  7  orang  (18,4%),  dan  responden  dengan pengetahuan kurang baik tapi tidak memberikan ASI eksklusif pada bayi sebanyak 10 orang (26,3%).
Berdasarkan  hasil  uji  statistik  dengan Chi  square  antara  variabel  pengetahuan  ibu tentang ASI dengan variabel pemberian ASI eksklusif diperoleh nilai p value 0,028 (<0,05) yang  artinya  ada  hubungan  yang  bermakna  antara  pengetahuan  ibu  tentang  ASI  dengan pemberian ASI eksklusif di Klinik Pratama Murni Sibuluanseberang

## Hubungan sikap Ibu dengan Pemberian ASI Eksklusif
Hasil pengujian untuk sikap ibu dengan pemberian ASI Eksklusif mendapatkan hasik
…………………………………………………………………………………………………….......................................... ISSN 2798-3471 (Cetak)
dibawa ini:
Tabel 3.5 Hasil Hubungan Sikap ibu dalam Pemberian ASI Eksklusif Variable bebas Variable Terikat Pemberian ASI Sikap ibu Eksklusif Noneksklusif Total P value ∑ % ∑ % ∑ % Baik 13 34,2 10 26,3 21 55,3 Kurang baik 10 25,5 5 13,3 12 44,7 0,523 Total 23 60,5 15 39,5 33 100,0
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat  dilihat  bahwa  responden  yang  mempunyai  sikap baik dan memberikan ASI eksklusif pada bayi sebanyak 13 orang (34,2%) dan responden dengan  pengetahuan  baik  tetapi  tidak  memberikan  ASI  eksklusif  pada  bayi  (25,5%). Responden  dengan  pengetahua  n  kurang  baik  dan  memberi  ASI  eksklusif  sebanyak  10 orang  (26,3%),  sedangkan  responden  dengan  pengetahuan  kurang  baik  tapi  tidak memberikan ASI eksklusif pada bayi sebanyak 5 orang (13,3%).
Berdasarkan hasil uji statistik dengan chi square antara variabel sikap ibu tentang ASI  dengan  variabel  pemberian  ASI  eksklusif  diperoleh  nilai  p  value  0,532  (>0,05),  yang artinya tidak ada hubungan yang bermakna antara sikap ibu tentang ASI dengan pemberian ASI eksklusif di Klinik Pratama Murni Sibuluan

## Diskusi Hubung antara Pengetahuan ibu dengan Pemberian ASI Eksklusif
Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukkkan  bahwa  ada  hubungan  antara pengetahuan ibu dengan pemberian ASI eksklusif di Klinik Pratama Murni Sibuluan dengan nilai  p  value  sebesar  0,028.  Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  sebagian besar  16  responden  (55,3%)  dengan  pengetahuan  baik  dan  44,7%  (7  responden) mempunyai pengetahuan kurang baik.
Ada enam tingkatan pengetahuan, yaitu tahu, memahami, aplikasi, analisis, sintesis, dan  evaluasi.  Tahu,  yang  didapatkan  dari  mengingat  kembali  apa  yang  sudah  dipelajari. Memahami,  diartikan  sebagai  suatu  kemampuan  dalam  menguasai  materi,  serta  bisa menginterpretasikan.  Aplikasi,  diartikan  sebagai  mampu  dalam  menerapkan  materi. Analisis,  adalah  mampu  dalam  penjabaran  suatu  objek  ke  dalam  komponen-  komponen. Sintesis, yaitu mampu untuk mengkaitkan bagian-bagian tertentu. Evaluasi,
yakni mampu memberikan penilaian pada suatu objek/materi yang telah dipelajari dan diamati.
Seseorang bisa mendapatkan pengetahuan dari berbagai pengalaman dan berbagai macam sumber, baik itu dari media elektronik maupun media cetak. Seringnya seseorang berinteraksi  dengan  orang  lain,  teman  ataupun  petugas  kesehatan  akan  menambah wawasan  pengetahuan  mereka.  Rendahnya  pengetahuan  responden  berdampak  pada praktik pemberian ASI eksklusif. Responden memberikan makanan tambahan seperti susu formula, air putih bahkan memberi makan pisang pada bayi sebelum umur 6 bulan.

## Hubungan antara sikap ibu dengan pemberian ASI Eksklusif
Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa tidak ada hubungan antara sikap ibu
…………………………………………………………………………………………………………………………………… .. Journal of Innovation Research and Knowledge
ISSN 2798-3471 (Cetak) ISSN 2798-3641 (Online)
dengan  pemberian  ASI  eksklusif  di  Klinik  Pratama  Murni  Sibuluan  dengan  nilai  p  value sebesar  0,532.  Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  responden  yang mempunyai  sikap  baik  sebanyak  39,5  %  (15  responden)  dan  60,5%  (10  responden) mempunyai sikap kurang baik.
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  terjadi  perbedan  pengetahaun  dari peneliti dengan sikap ibu dan dari hasil penelitan ini dikarenakan ibu yang sibuk berkerja an saat berada dirumah ibu langsung istrahat karena sudah kelehan berkerja seharian Hasil  penelitian  ditampilkan  dalam  bentuk  data  karakteristik  responden  saat diwawancarai,  analisis  univariat  dan  analisis  bivariat.  Karakteristik  responden  berisi tentang  umur  responden,  tingkat  pendidikan,  status  pekerjaan,  dukungan  keluarga  dan budaya.  Analisis  univariat  ini  digunakan  untuk  mengetahui  distribusi  frekuensi  dari variabel  dependent  yaitu  pemberian  ASI  eksklusif.  Analisis  bivariat  untuk  mengetahui hubungan antara kedua variabel.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di Klinik Pratama Murni Sibuluan seberang  pada  tanggal  30  Mei-  30  Agustus  2023  didapatkan  Kesimpulan  tentang “Hubungan  Pengetahuan  dengan  Sikap  ibu  menyusui  dalam  pemberian  ASI  Eksklusif  di Klinik Pratama Murni Sibuluan” sebagai berikut:
1. Pengetahuan  responden  tentang  pemberian  ASI  Eksklusif  di  Klinik  Pratama  Murni Sibuluan(55,3%) dengan kategori pengetahaun baik.
2. Sikap  responden  tentang  pemberian  ASI  Eksklusif  di  Klinik  Pratama  Murni Sibuluanseberas (39,5%) dengan kategori sikap baik/positif
3. Ada  hubungan  antara  pengetetahuan  ibu  dengan  pemberian  ASI  Eksklusif  di  Klinik Pratama Murni Sibuluan (0,028)
4. Berdasarkan  hasil  penelitian  didapatkan  bahwa  tidak  ada  hubungan  antara  sikap  ibu dengan pemberian ASI eksklusif diKlinik Pratama Murni Sibuluan dengan nilai p value sebesar 0,532

## Saran
Berdasarkan hasil penelitian, saran yang dapat diajukan antara lain:

## 1. Bagi institusi pendidikan
Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan keilmuwan, mengembangkan teori terutama tentang pengetahuan dalam memberikan informasi kepada institusi mengenai pengetahuan dan sikap ibu dalam pemberian ASI Eksklusif masyarakat nanti.
2. Bagi tenaga kesehatan
Bagi  petugas  kesehatan,  hendaknya  aktif  dalam  sosialisasi  tentang  pentingnya pemberian ASI eksklusif.
3. Bagi pasien
Bagi ibu, perlu peningkatan kesadaran tentang pentingnya pemberian ASI eksklusif bagi bayi untuk menunjang pertumbuhan.
4. Bagi peneliti selanjutnya
Bagi  peneliti  lain  yang  ingin  meneliti  permasalahan  yang  sama,  sampel  yang  akan digunakan sebaiknya diperbanyak sehingga didapatkan hasil yang lebih maksimal, dan waktu  penelitian  yang  akan  digunakan  disesuaikan  dengan  kebutuhan.  Selain  itu,
…………………………………………………………………………………………………….......................................... ISSN 2798-3471 (Cetak)
ISSN 2798-3641 (Online)
diharapkan agar melihat faktor lain yang berhubungan dengan pengetahuan dan sikap dalam pemberian ASI Eksklusif

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Kemenkes  RI  (2020)  Profil  Kesehatan  Indonesia  Tahun  2019.  Jakarta:  Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
[2] Anwar, M. (2014) Buku Ilmu Kandungan. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo.
[3] Maritalia  (2012)  Asuhan  Kebidanan  Nifas  dan  Menyusui.  Edited  by  S.  Riyadi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
[4] Akbid  Bogor.  (2014).  Bahan  Ajar  Asuhan  Kebidanan  Masa  Nifas.  Asuhan  Kebidanan Masa Nifas, 156 – 159. Retrieved from www.wijayahusada.com
[5] Hamdiah. 2015. Hubungan pengetahuan tentang ASI dengan pemberian ASI eksklusif. Jurnal Biometrika dan Kependudukan, Volume 3 Nomor 1 : 89- 95.
[6] Maulida, L. (2017). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemberian Asi Eksklusif Pada Ibu Usia Remaja. Jurnal Kebidanan.
[7] Suradi R, Hegar B, Partiwi IGAN dkk. Indonesia Menyusui. Jakarta: Balai Penerbit IDAI. 2010.  Kumala  &  Rini.(2017).  Panduan  Asuhan  Nifas  dan  Evidence  Based  Practice. Yogyakarta: Deepublish.
[8] Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  keberhasilan  pemberian  ASI  Eksklusif  (Roesli, 2012).  Arini,  H.  (2012).  Mengapa  Seorang  Ibu  Harus  Menyusui?  Jogjakarta: Sampangan
[9] Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Timur. (2018). Profil Kesehatan Provinsi Jawa  Timur Tahun 2018. Surabaya: Dinas Kesehatan Jawa Timur
[10] Arikunto,  S.  (2010).  Prosedur  Penelitian  Suatu  Pendekatan  Praktik,  Edisi  Revisi. Surabaya: Rineka Cipta.
[11] Asiah, N. (2016). Pengetahuan Ibu Tentang Pemberian Asi Eskklusif. Arkesmas, 1(1).
[12] Angraini, Y. (2010). Asuhan Kebidanan Masa Nifas. Yogyakarta: Pustaka Rihama
[13] Rahmawatii. (2017). Pendidikan Ibu Berhubungan Dengan Teknik Menyusui Pada Ibu Menyusui Yang Memiliki Bayi Usia 0-12 Bulan. Jurnal Ners Dan Kebidanan Indonesia., 5.(01), 12-19.
[14] Riset Kesehatan Dasar (2018). Kementerian Kesehatan RI
[15] Sari, W. dkk. (2012). Panduan Lengkap Kesehatan Wanita. Jakarta: Peneber Swedaya Grup.
[16] Siregar,  N.  &  P.  (2016).  Hubungan  Pengetahuan  Ibu  Post  Partum  Dengan  Teknik Menyusui Yang Benar Di Klinik Mariana Medan Tahun 201. Jurnal JUMANTIK, 2.(2), 115-124.
[17] Sari, W. dkk. (2012). Panduan Lengkap Kesehatan Wanita. Jakarta: Peneber Sarmanu. (2017).  Dasar  Metodologi  Penelitian  Kuantitatif,  Kualitatif,  Dan  Statisti.  Surabaya: Airlangga University Press.
[18] Syahdrajat,  T.  (2015).  Panduan  Penulisan  Tugas  Akhir  Kedokteran  &  Kesehatan. Jakarta: Prenadamedia Grup.
…………………………………………………………………………………………………………………………………… .. Journal of Innovation Research and Knowledge
ISSN 2798-3471 (Cetak)
ISSN 2798-3641 (Online)

## HALAMAN INI SENGAJA DIKOSONGKAN