## Article history
Received Dec 15, 2018 Accepted June 20, 2019

## DAMPAK PENGGUNAAN INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA PENCITRAAN PADA KALANGAN REMAJA DI PALEMBANG
Ali Ibrahim 1 , Dea Tri Ananda 2 , Fadilah Nur Imani 3 , St Dhiah Raniah Napian 4 1,2,3,4 Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Sriwijaya, Jl. Raya Palembang - Prabumulih Km. 32 Indralaya, OI, Sumatera Selatan 30662, Indonesia email : aliibrahim@ilkom.unsri.ac.id , 09031181621131@students.ilkom.unsri.ac.id , 09031281621039@students.ilkom.unsri.ac.id , 09031181621011@students.ilkom.unsri.ac.id

## Abstract
The  rapid  development  of  technology  in  this  era  has  affected  the  development  of  communication technology.  Most  People  in  this  era  communicate  through  an  online  platform.  Social  media  is  a communication  technology  that  utilizes  the  advanced  development  of  technology.  It  has  a  variety  of types depending on the features offered, for example, Instagram social media that offers a photo upload feature. Instagram is one of the most famous social media, because of its superiority which can display photo  along  with  the  description  sentence  which  is  known  as  caption.  This  feature  distinguishes Instagram  from  other  social  media.  The  rise  of  the  use  of  Instagram  has  encouraged  us  to  conduct research on the Impact of Using Instagram as a Self-branding Media for Teenagers in Palembang City. The study was conducted using explanative research methods with data collected through observation and  distribution  of  questionnaires  conducted  in  two  places,  SMAN  11  and  SMA  Muhammadiyah  1 Palembang. The questionnaire was distributed to 150 teen respondents with ages ranging from 14 to 18 years.  Through this  research,  it  was  found  that  the  use  of  Instagram  as  self-branding  media  among teenagers in Palembang city had an impact. It has positive and negative impacts. The positive impact is that it can motivate teenagers to upload useful posts, for example, uploads about their achievements and the beneficial activities they lead. However, the research also shows the negative impact of using Instagram  as  a  Teenage  Imaging  media,  namely  the  emergence  of  envy  towards  the  ownership  or achievements of their peers.
Keywords : Self-branding, teenager, impact, instagram.

## Abstrak
Pesatnya perkembangan teknologi di era ini telah mempengaruhi perkembangan teknologi komunikasi. Kebanyakan  Orang  di  era  ini  berkomunikasi  melalui  platform  online.  Media  sosial  adalah  teknologi komunikasi  yang  memanfaatkan  perkembangan  teknologi  canggih.  Ini  memiliki  berbagai  jenis tergantung  pada  fitur  yang  ditawarkan,  misalnya,  media  sosial  Instagram  yang  menawarkan  fitur pengunggahan  foto.  Instagram  adalah  salah  satu  media  sosial  yang  paling  terkenal,  karena keunggulannya yang dapat menampilkan foto bersama dengan kalimat deskripsi yang dikenal sebagai caption. Fitur ini membedakan Instagram dari media sosial lainnya. Maraknya penggunaan Instagram telah  mendorong  kami  untuk  melakukan  penelitian  tentang  Dampak  Penggunaan  Instagram  sebagai Media  Self-branding  untuk  Remaja  di  Kota  Palembang.  Penelitian  dilakukan  menggunakan  metode penelitian  eksplanatif  dengan  pengumpulan  data  melalui  observasi  dan  penyebaran  kuesioner  yang dilakukan  di  dua  tempat,  SMAN  11  dan  SMA  Muhammadiyah  1  Palembang.  Kuesioner  dibagikan kepada 150 responden remaja dengan usia mulai 14 hingga 18 tahun. Melalui penelitian ini, ditemukan bahwa  penggunaan  Instagram  sebagai  media  pencitraan  di  kalangan  remaja  di  kota  Palembang memiliki  dampak.  Ini  memiliki  dampak  positif  dan  negatif.  Dampak  positifnya  adalah  dapat
memotivasi  remaja  untuk  mengunggah  posting  yang  bermanfaat,  misalnya,  mengunggah  tentang prestasi  mereka  dan  kegiatan  bermanfaat  yang  mereka  jalani.  Namun,  penelitian  juga  menunjukkan dampak  negatif  dari  menggunakan  Instagram  sebagai  media  Pencitraan  Remaja,  yaitu  munculnya kecemburuan terhadap kepemilikan atau prestasi rekan-rekan mereka.
Kata Kunci: Pencitraan, remaja, dampak, instagram.

## 1.  PENDAHULUAN
Kemajuan  teknologi  informasi  pada  masa sekarang  ini  begitu  pesat.  Kemajuan  teknologi tersebut  telah  merambah  ke  barbagai  bidang seperti  pendidikan,  ekonomi  bahkan  social masyarakat.  Contoh  dari  pemanfaatan  teknologi di bidang sosial masyarakat adalah adanya media sosial.  Sebagaimana  kita  ketahui  bahwasanya media  sosial  saat  ini  sangat  menjamur  di masyarakat,  seperti  facebook,  twitter,  Youtube, Whatsapp, Instagram dan lain sebagainya.(Seidman, G., 2013).
Salah  satu  sosial  media  yang  sangat digandrungi  oleh  masyarakat  saat  ini  adalah Instagram.(Bunker, L. N., & Gwalani, M., 2018). Instagram  merupakan  sebuah  aplikasi  berbagi foto  dan  video  yang  memungkinkan  pengguna mengambil  foto,  mengambil  video,  menerapkan filter  digital,  dan  membagikannya  ke  berbagai layanan  jejaring  sosial.(Petruca,  I.,  2016). termasuk  milik  Instagram  sendiri.  Menurut  data statistika,  sekitar  59%  dari  data  usia  18—29 tahun adalah pengguna aktif Instagram.
Remaja yang memiliki semangat yang tinggi dan  selalu  ingin  jadi  yang  terbaik.(Oberst,  U., dkk.,  2017).  Dengan  persentase  pengguna Instagram  yang  rata-rata  merupakan  remaja, Instagram sangat rentan digunakan sebagai media untuk  menampilkan  citra-citra  yang  dianggap baik  dan  keren  di  masyarakat.(Khamis,  S.,  dkk., 2017).  Oleh  karena  itu,  penulis  tertarik  untuk melakukan  penelitian  mengenai “Dampak Penggunaan
Instagram Sebagai Media
Pencitraan  Pada  Kalangan  Remaja  Di Palembang” .

## Rumusan Masalah
Bagaimana  dampak  penggunaan  instagram sebagai  media  pencitraan  pada  kalangan  remaja di Kota Palembang?
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk mengetahui  seberapa  besar  dampak  penggunaan
instagram  sebagai  media  pencitraan  pada kalangan remaja di Kota Palembang.
Manfaat  dari  penelitian  ini  adalah  sebagai berikut:
1. Dari penelitian ini diharapkan dapat diketahui apa  saja  dampak  dari  penggunaan  instagram sebagai  media  pencitraan  pada  kalangan remaja di Kota Palembang.
2. Dari  penelitian  ini  diharapkan  memberikan pengetahuan lebih luas kepada orang tua dari remaja  dan  remaja  itu  sendiri  mengenai dampak penggunaan instagram sebagai media pencitraan.
3. Penelitian  ini  diharapkan  bisa  memberikan referensi  bagi  remaja  agar  menjadikan instagram  tidak  hanya  digunakan  sebagai ajang pencitraan saja.

## Tinjauan Pustaka

## Media Sosial
Media sosial adalah label untuk teknologi digital yang memungkinkan manusia untuk berhubungan,  berinteraksi,  memproduksi,  dan berbagi pesan.(Lewis, B. K., 2009). Media sosial merupakan  sebuah  istilah  yang  menggambarkan bermacam-macam  teknologi  yang  digunakan untuk  mengikat  orang-orang  ke  dalam  suatu kolaborasi,  saling  bertukar  informasi,  dan berinteraksi  melalui  isi  pesan  yang  berbasis web.(Cross,  M.,  2013).  Sedangkan  menurut KBBI,  media  social  adalah  laman  atau  aplikasi yang  memungkinkan  pengguna  dapat  membuat dan berbagi isi atau terlibat dalam jaringan social.

## Instagram
Instagram  adalah  sebuah  aplikasi  berbagi  foto yang  memungkinkan  pengguna  mengambil  foto, menerapkan filter digital, dan membagikannya ke berbagai  layanan  jejaring  sosial,  termasuk  milik Instagram  sendiri.  Kegunaan  utama  dari Instagram adalah sebagai tempat untuk mengunggah  dan  berbagi  foto-foto  kepada
pengguna  lainnya.  Foto  yang  ingin  diunggah dapat  diperoleh  melalui  kamera  iDevice  ataupun foto-foto  yang  ada  di  album  foto  di  iDevice tersebut. (Sumber: Wikipedia).

## Citra
Citra bisa diartikan sebagai kesan seseorang atau individu  atas  sesuatu  yang  muncul  sebagai  hasil dari pengetahuan dan pengalamannya.(Jefkins, F., 2007).  Citra  adalah  pengetahuan  mengenai  diri dan  sikap-sikap  terhadap  diri  yang  memiliki kelompok-kelompok  yang  berbeda.(Sach,  G., 2007).  Sedangkan  menurut  KBBI,  Citra merupakan gambaran dari orang banyak terhadap pribadi, perusahaan, organisasi, atau produk.

## Remaja
Remaja  sebagai  masa  perkembangan  transisi antara  masa  anak  dan  masa  dewasa  yang mencakup  perubahan  biologis,  kognitif  dan sosial-emosional.(Santrock, J. W., 2002). Hurlock (1990) membagi masa remaja menjadi dua, yaitu masa  remaja  awal  (11/12-16/17  tahun)  dan remaja akhir (16/17-18 tahun).

## 2.  METODE PENELITIAN
Penelitian  eksplanatif  ini  menggunakan  sampel sebanyak  150  responden  dari  2  lokasi  yang berbeda  di  kota  palembang.  Pengumpulan  data dilakukan  dengan  menggunakan  angket  yang didistribusikan ke siswa siswi SMA di dua lokasi, yakni  SMA  N  11  Palembang  dan  SMA Muhammadiyah 1 Palembang.

## Populasi dan Sampel
Populasi  adalah  wilayah  generalisasi,  obyek  / subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik  tertentu  yang  ditetapkan  oleh peneliti  untuk  dipelajari  dan  kemudian  ditarik kesimpulannya.(Sugiyono, 2014). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Remaja yang ada di kota Palembang.
Sampel  adalah  bagian  dari  jumlah  dan karakteristik  yang  dimiliki  oleh  populasi tersebut.(Sugiyono, 2014). Sampel pada penelitian  ini  adalah  Remaja  yang  terdapat  di beberapa  sekolah  di  kota  Palembang  yang berumur 14 – 18 Tahun.

## Teknik Pengumpulan Data
Teknik  pengumpulan  data  merupakan  langkah yang  paling  strategis  dalam  penelitian,  tanpa
mengetahui  teknik  pengumpulan  data,  maka peneliti  tidak  akan  mendapatkan  data  yang memenuhi  standar  yang  diterapkan.(Chua,  T.  H. H.,  &  Chang,  L.,  2016).  Teknik  pengumpulan data  yang  dilakukan  peneliti  dalam  hal  ini  yaitu observasi dan kuisioner.
a. Observasi
Observasi  merupakan  pengamatan  langsung terhadap  objek  untuk  mengetahui  keadaan objek, situasi, konteks, dan maknanya dalam upaya mengumpulkan data penelitian.(Satori, Djam’an dan Komariah, A., 2013). Observasi ini dilakukan untuk mengetahui aktivitas apa saja  yang  dilakukan  para  remaja  di  akun instagram mereka.
b. Kuesioner Kuesioner  merupakan  teknik  pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan seperangkat  pertanyaan  atau  pernyataan tertulis  kepada  responden  untuk  dijawab.( Sugiyono, 2018). Kuesioner  yang digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  jenis  kuesioner online yang diberikan kepada 150 responden di 2 lokasi, yaitu SMA Negeri 11 Palembang dan  SMA  Muhammadiyah  1  Palembang. Respon  diberikan  dengam  cara  memberikan identitas berupa nama dan umur beserta tanda pada  salah  satu  jawaban  yang  dianggap sesuai, dimana jawabannya hanya terdiri dari Ya dan Tidak.
8 pertanyaan utama yang diajukan pada kuesioner adalah:
1. Apakah anda memiliki akun instagram?
2. Apakah anda sering menggunakan instagram?
3. Apakah  anda  sering  mengunggah  foto/video di akun instagram anda?
4. Apakah  saat  anda  mengunggah  sesuatu  di instagram,  anda  berusaha  untuk  terlihat menarik?
5. Apakah anda merasa tingkat percaya diri anda meningkat  saat  anda  mengunggah  foto/video di instagram?
6. Apakah  anda  merasa  gaul  saat  mengunggah foto/video  di  instagram  (seperti  mall,  cafe, tempat hiburan, dll)?
7. Apakah  saat  anda  mengunggah  foto/video  di instagram, anda selalu mengenakan pakaian/barang  bagus  agar  penampilan  anda terlihat hits?
8. Pernahkah  anda  memanipulasi/mengedit foto/video yang diunggah ke instagram anda agar terlihat lebih indah dan hits?

## 3.  HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  survei  yang  peneliti  lakukan melalui  kuesioner  yang  telah  disebar  dapat  kita lihat pada diagram-diagram dibawah ini:
Diagram 1. Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
Diagram  di  atas  menunjukkan  bahwa responden  perempuan  berada  pada  persentase tertinggi  yaitu  sebanyak  71,33%,  kemudian responden  laki-laki  hanya 28,67%  dari  total 150 responden.
Diagram 2. Distribusi Responden Berdasarkan Umur
Objek  penelitian  ini  adalah  remaja  dengan rentang  umur  14-18  tahun.  Berdasarkan perolehan  grafik,  remaja  berusia  17  tahun mendominasi penelitian ini.
Penelitian  ini  didasarkan  pada  8  pertanyaan yang tertera pada kuesioner. Delapan pertanyaan tersebut  dibagi  menjadi  konfirmasi  apakah memiliki akun instagram atau tidak, pertanyaan 2 dan  3  mengenai  intensitas  penggunaannya, pertanyaan  4,  5  dan  6  mengenai  tujuan penggunaannya,  yang  mana  pada  penelitian  ini diakukan penelitian apakah Instagram dimanfaatkan  sebagai  media  pencitraan.  Dan pertanyaan  7  dan  8  mengenai  usaha  mencapai tujuan penggunaannya.(6).
Diagram 3. Distribusi Responden Berdasarkan Kepemilikan Akun Instagram
Diagram  di  atas  menunjukkan  jawaban responden  tentang  kepemilikan  akun  instagram. Sebanyak  98%  responden  menjawab  Ya,  dan hanya  2% saja  responden  yang  menjawab  tidak. Berdasarkan  data  tersebut,  menunjukan  bahwa remaja  di  Kota  Palembang  mayoritas  tahu  dan memiliki  akun  media  sosial  Instagram.  Dampak Instagram  terhadap  remaja  sendiri  tergantung pada  intensitas  penggunaannya,  berikut  diagram di  bawah  ini  menggambarkan  intensitas penggunaan  Instagram.(Woods,  H.  C.,  &  Scott, H., 2016).
Diagram 4. Distribusi Responden Berdasarkan Seberapa Sering Menggunakan Instagram
Diagram  di  atas  menunjukkan  jawaban responden  tentang  seberapa  seringnya  para responden  menggunakan  instagram.  Sebanyak 88,67%  responden  menjawab  Ya,  dan  11,33% responden  yang  menjawab  tidak.  Data  tersebut menunjukkan  mayoritas  remaja  di  Kota Palembang sebesar 88,67% sering beraktifitas di instagram,  seperti  mengunggah story instagram, memberikan  like  dan  komentar  pada  postingan teman,  sampai    mengunggah  foto/video  di  akun Instagram masing-masing.(Lee, E., dkk., 2015).
Diagram 5. Distribusi Responden Berdasarkan Seberapa Sering mengunggah foto/video
Diagram  di  atas  menunjukkan  jawaban responden  tentang  seberapa  sering  responden mengunggah  foto/video  di  instagram.  Sebanyak 36,67%  responden  menjawab  Ya,  dan  63,33% responden  yang  menjawab  tidak.  Jawaban  tidak mendominasi  keseluruhan  respon,  hal  ini membuktikan  bahwa  remaja  di  Kota  Palembang tidak  terlalu  sering  mengunggah  foto/video  di Instagram.(Van Der Velden, M., & El Emam, K., 2013).
Diagram 6. Distribusi Responden Berdasarkan Berusaha Terlihat Menarik
Diagram  di  atas  menunjukkan  jawaban responden tentang saat mengunggah foto/video di instagram  responden  berusaha  untuk  terlihat menarik.  Sebanyak  66%  responden  menjawab Ya,  dan  34%  responden  yang  menjawab  tidak. Jawaban  ya  mendominasi  respon  terhadap pertanyaan  ini.  sebuah  objektif  perbandingan antara tingkat narsisme antara remaja dan  bahwa remaja  memiliki  tingkat  narsisme  lebih  tinggi dari  kalangan  dewasa  muda.(Bunker,  L.  N.,  & Gwalani,  M.,  2018).  Berusaha  untuk  terlihat menarik adalah bentuk konkret dari narsisme.(Marwick,  A.  E.,  &  Boyd,  D.,  2014). Berdasarkan  hasil  respon  pada  kuesioner  dan penelitian di atas, dapat disimpulkan benar bahwa mayoritas  remaja  mengunggah  foto/video  di instagram untuk berusaha terlihat menarik.(Bolton, R. N., 2013).
Diagram 7. Distribusi Responden Berdasarkan Kepercayaan Diri Meningkat Saat Mengunggah Foto/Video Di Instagram
Diagram  di  atas  menunjukkan  jawaban responden  tentang  merasa  tingkat  kepercayaan diri  meningkat  saat  mengunggah  foto/video  di instagram.  Sebanyak  34%  responden  menjawab Ya,  dan  66%  responden  yang  menjawab  tidak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak semua remaja  merasa  rasa  percaya  dirinya  meningkat setelah mengunggah foto/video di Instagram.(Naslund,  J.  A.,  dkk.,  2016).  Karena mayoritas  remaja  di  Kota  Palembang  memberi respon  tidak  sebanyak  66%,  dapat  disimpulkan bahwa  menggunggah  foto/video  di  instagram yang  merupakan  sebuah  usaha  untuk  terlihat menarik,  tidak  berdampak  langsung  pada  sektor peningkatan  kepercayaan  diri  pada  remaja  di Kota Palembang.
Diagram 8. Distribusi Responden Berdasarkan Merasa Gaul Saat Mengunggah Foto/Video Di Instagram
Diagram  di  atas  menunjukkan  jawaban responden tentang merasa gaul saat mengunggah foto/video  di  instagram.  Sebanyak  68,67% responden menjawab Ya, dan 31,33% responden yang  menjawab  tidak.  Sama  seperti  hasil  respon pada  pertanyaan  sebelumnya,  mayoritas  remaja menjawab Tidak. Artinya, mengunggah foto/video  di  instagram  tidak  berdampak langsung dengan perasaan lebih gaul dibandingkan  tidak  mengunggah  foto/video  di Instagram.(Tiggemann, M., & Slater, A., 2013).
Diagram 9. Distribusi Responden Berdasarkan Saat Mengunggah Foto/Video Di Instagram Selalu Mengenakan Pakaian/Barang Bagus Agar Penampilan Terlihat Hits
Diagram  di  atas  menunjukkan  jawaban responden tentang saat mengunggah foto/video di instagram  selalu  mengenakan  pakaian/barang bagus  agar  penampilan  terlihat  hits.  Sebanyak 24%  responden  menjawab  Ya,  dan  76% responden  yang  menjawab  tidak.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  mayoritas  remaja  Tidak mengenakan pakaian/barang bagus agar penampilan  hits/menarik.(Abdulahi,  A.,  dkk., 2014).
Diagram 10. Distribusi Responden Berdasarkan Memanipulasi/Mengedit Foto/video yang Diuanggah Agar Terlihat Lebih Indah dan
Hits
Diagram  di  atas  menunjukkan  jawaban responden tentang responden yang memanipulasi/mengedit
foto/video yang diunggah  ke  instagram  agar  terlihat  lebih  indah dan hits. Sebanyak 51,33% responden menjawab Ya, dan 48,67% responden yang menjawab tidak. Respon  remaja  terhadap  pertanyaan  ini  hampir seimbang  antara  Ya  dan  Tidak.  Dengan  selisih yang  sedikit,  jawaban  Ya  mendominasi  respon ini. Artinya, mayoritas remaja memanipulasi/mengedit  foto/video  sebelum  ia menggungganya  ke  Instagram.(Camilia,  O.  N., dkk., 2013).
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, remaja di  Kota Palembang  mayoritasnya  memiliki  akun
Instagram  dan  sering  beraktifitas  di  Instagram, kebanyakan dari mereka mengunggah foto/video di  Instagram  dengan  tujuan  untuk  terlihat menarik  dan  menjadi  media  untuk  melakukan pencitraan.(Alwagait, E., 2015).
Hal  ini  tentunya  memberikan  dampak terhadap  citra  mereka  di  publik,  dimana  dapat memberikan dampak positif dan negatif.(Sorbring,  E.,  2014).  Berdasarkan  hasil observasi  dan  jawaban  responden  terhadap kuesioner yang telah disebar, didapat hasil bahwa dampak  positifnya  adalah  dapat  memotivasi remaja  untuk  menggunggah  postingan  yang bermanfaat, contohnya unggahan tentang pencapaian mereka dan kegiatan bermanfaat yang mereka jalani. Namun penelitian juga menunjukkan  dampak  negatif  dari  penggunaan Instagram  sebagai  media  Pencitraan  Remaja, yaitu  timbulnya  rasa  iri  terhadap  kepemilikan atau prestasi teman sebayanya.

## 4.  PENUTUP
Remaja  di  Kota  Palembang  mayoritasnya telah  memiliki  akun  Instagram.  Mayoritas remaja  mengakui  sering  beraktifitas  di Instagram,  namun  mayoritas  jarang  menunggah foto/video  di  Instagram.  Meskipun  demikian, banyak  dari  mereka  yang  sering  mengunggah foto/video  di  Instagram  dengan  tujuan  untuk terlihat  menarik  dan  menjadi  media  pencitraan. Hal  ini  berdampak  positif  dan  negatif.  Dampak positifnya  adalah  dapat  memotivasi  remaja untuk menggunggah postingan yang bermanfaat, contohnya unggahan tentang pencapaian mereka dan  kegiatan  bermanfaat  yang  mereka  jalani. Namun  penelitian  juga  menunjukkan  dampak negatif  dari  penggunaan  Instagram  sebagai media  Pencitraan  Remaja,  yaitu  timbulnya  rasa iri  terhadap  kepemilikan  atau  prestasi  teman sebayanya.

## 5.  REFERENSI
Abdulahi,  A.,  Samadi,  B.,  &  Gharleghi,  B.
(2014). A study on the negative effects of social  networking  sites  such  as  facebook among  asia  pacific  university  scholars  in Malaysia. International Journal of Business and Social Science , 5 (10).
Alwagait,  E.,  Shahzad,  B.,  &  Alim,  S.  (2015). Impact  of  social  media  usage  on  students academic  performance  in  Saudi  Arabia. Computers in Human Behavior , 51 , 1092–
1097. Bolton, R. N., Parasuraman, A., Hoefnagels, A.,
Migchels, N., Kabadayi, S., Gruber, T., …
Solnet, D. (2013). Understanding Generation  Y  and  their  use  of  social media:  a  review  and  research  agenda. Journal  of  Service  Management , 24 (3), 245–267.
Bunker,  L.  N.,  &  Gwalani,  M.  (2018). Narcissism,  Body-Esteem  and  Selfie- taking  behaviour  among  Teens  and Adolescents.
Camilia, O. N., Ibrahim, S. D., & Dalhatu, B. L. (2013).  The  effect  of  social  networking sites  usage  on  the  studies  of  Nigerian students. The  International  Journal  of Engineering and Science , 2 (7), 39–46.
Chua, T. H. H., & Chang, L. (2016). Follow me and  like  my  beautiful  selfies:  Singapore teenage  girls’  engagement  in  self- presentation  and  peer  comparison  on social  media. Computers  in  Human Behavior , 55 , 190–197.
Cross,  M.  (2013). Social  media  security:
Leveraging  social  networking  while mitigating risk . Newnes.
Jefkins, F. (2007). Public relations . Routledge.
Khamis, S., Ang, L., & Welling, R. (2017). Self- branding,‘micro-celebrity’and  the  rise  of Social  Media  Influencers. Celebrity Studies , 8 (2), 191–208.
Lee,  E.,  Lee,  J.-A.,  Moon,  J.  H.,  &  Sung,  Y. (2015). Pictures speak louder than words: Motivations for using Instagram.
Cyberpsychology,  Behavior,  and  Social Networking , 18 (9), 552–556.
Lewis, B. K. (2009). Social media and strategic communication: Attitudes and perceptions among  college  students.  Oklahoma  State University.
Marwick, A. E., & Boyd, D. (2014). Networked privacy:  How  teenagers  negotiate  context in  social  media. New  Media  &  Society ,
16 (7), 1051–1067.
Naslund,  J.  A.,  Aschbrenner,  K.  A.,  Marsch,  L. A., &  Bartels,  S. J.  (2016).  The  future  of mental  health  care:  peer-to-peer  support and  social  media. Epidemiology  and Psychiatric Sciences , 25 (2), 113–122.
Oberst,  U., Wegmann,  E.,  Stodt,  B.,  Brand, M., &  Chamarro,  A.  (2017).  Negative consequences from heavy social networking in adolescents: The mediating role  of  fear  of  missing  out. Journal  of Adolescence , 55 , 51–60.
Petruca,  I.  (2016).  Personal  branding  through social  media. International  Journal  of Communication Research , 6 (4), 389.
Sach,  G.  (2007).  Liquidity  Risk  Management.
Retrieved on May.
Santrock,  J.  W.  (2002). Adolescence .  McGraw- Hill Companies.
Satori,  Djam’an  dan  Komariah,  A.  (2013).
Metodologi Penelitian Kualitatif .
Seidman,  G.  (2013).  Self-presentation  and belonging  on  Facebook:  How  personality influences social media use and motivations. Personality  and  Individual Differences , 54 (3), 402–407.
Sorbring,  E.  (2014).  Parents’  concerns  about their  teenage  children’s  internet  use. Journal of Family Issues , 35 (1), 75–96.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan . Sugiyono. (2018). Metode Penelitian
Pendidikan .
Tiggemann,  M.,  &  Slater,  A.  (2013).  NetGirls: The  Internet,  Facebook,  and  body  image concern  in  adolescent  girls. International Journal  of  Eating  Disorders , 46 (6),  630– 633.
Van  Der  Velden,  M.,  &  El  Emam,  K.  (2013). “Not  all  my  friends  need  to  know”:  a qualitative  study  of  teenage  patients, privacy,  and  social  media. Journal  of  the American Medical Informatics Association , 20 (1), 16–24.
Woods, H. C., & Scott, H. (2016). # Sleepyteens: social  media  use  in  adolescence  is associated  with  poor  sleep  quality, anxiety,  depression  and  low  self-esteem.
Journal of Adolescence , 51 , 41–49.