Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999

## Pengaruh Gaya Hidup dan Kemampuan Literasi Keuangan terhadap Perilaku Konsumtif Belanja Online
Sardiyo 1 ; Martini 2*
1,2) Universitas Bina Insan Lubuklinggau, Indonesia Email: 1 sardiyo@univbinainsan.ac.id ; 2 martinidhasman@univbinainsan.ac.id
*Corresponding Author Diajukan : 4 Juni 2022 Disetujui : 14 Juli 2022 Dipublikasi
: 15 Juli 2022

## Abstract
This study analyzes student consumptive behavior associated with lifestyle and financial literacy during  the  covid-19  pandemic.  The  study  was  conducted  at  15  of  the  best  universities  in  the province of South Sumatra, the version of Webometrics 2021. This study used a survey method by distributing questionnaires to students online. Based on the results of hypothesis testing, the structural equation model testing each indicator of lifestyle variables has a significant positive effect on student consumptive behavior and financial literacy has a significant negative effect on student  consumptive  behavior.  Simultaneously  lifestyle  and  financial  literacy  affect  the consumptive  behavior  of  students  in  online  shopping  in  South  Sumatra  Province  during  the covid-19 pandemic. Lifestyle increases a person's consumptive behavior, but financial literacy is able to suppress consumptive behavior for better decision-making to shop online.
Keywords: Consumptive Behavior, Lifestyle, Financial Literacy

## PENDAHULUAN
Perkembangan  internet  mengakibatkan  terjadinya  perubahan  yang  mengakibatkan  pola pikir  masyarakat  Indonesia  merubah  secara  bertahap  mulai  dari  kegiatan  dan  aktivitas khususnya  belanja.  Hampir  semua  kalangan  telah  memanfaatkan  teknologi  dan  internet  dalam melakukan  kegiatan  sehari-hari  dengan  bantuan  aplikasi  yang  dinilai  lebih  simple  dan  mudah. Salah  satu  aktivitas  yang  banyak  dilakukan  hampir  setiap  hari  adalah  belanja  kebutuhan  yang dulunya  harus  ke  pasar  dan  keluar  rumah,  sekarang  dengan adanya  belanja  online  tanpa harus keluar rumah namun semua kebutuhan terpenuhi. Belanja online tempat  menawarkan jasa dan barang  lewat  internet  yang  bisa  dilihat  di  toko  online  (Sari  et  al.,  2020).  Mahasiswa  dapat mencari  barang  berupa  gambar  atau  foto-foto  atau  bahkan  pula  video.  Toko  online  (olshop) mampu  dikatakan  sebagai  kawasan  berjualan  yang  kegiatannya  langsung  lewat  media  internet dan teknologi dengan bantuan aplikasi khusus.
Gambar 1. Persentase Pengguna Internet Per Jumlah Penduduk Ibukota Provinsi di Sumatera 2019-2020 (Q2)
Sumber : (Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia, n.d., 2021)
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999
Meningkatnya  perkembangan  internet  menyebabkan  perubahan  pola  aktivitas  yang  pada masyarakat    indonesia.  Toko  online  (olshop)  artinya  wahana    menawarkan  barang  dan    jasa lewat internet sebagai akibatnya pengunjung online shop dapat melihat barang-barang pada toko online hanya dirumah dengan bantuan aplikasi dan koneksi internet tanpa keluar rumah (Sari et al.,  2020).  Salah  satu  kalangan  konsumtif  yang  banyak  menggunakan  layanan  ini  adalah mahasiswa,  karena  dengan  bantuan  informasi  yang  relevan  dan  kecakapan  dalam  teknologi membuat  mahasiswa  lebih  mudah  memahami  olshop  dan  menikmati  manfaatnya.  Mahasiswa mampu mencari barang-barang lewat foto dan video (Minanda et al., 2018).

## Source: Nielsen Global Survey of E-Commerce, Q1 2014
Gambar 2. Pengamatan Keinginan Membeli Produk atau Jasa Secara Online
Konsumen  Indonesia  mulai  menyukai  belanja  online  seiring  menggunakan  meningkatnya penetrasi  Internet  pada  Indonesia.  Mereka  senang  membaca  ulasan  serta  mencari  info  tentang produk  serta  jasa  yang  dibutuhkan.  Literasi  keuangan  memacu  individu  untuk  mempunyai rencana  keuangan  di  masa  depan  demi  mendapatkan  kesejahteraan  berdasarkan  menggunakan pola  dan  gaya  hidup  yang  dijalani.  Kegiatan  perencanaan  mencakup  aktivitas  merencanakan alokasi  pendapatan  yg  diperoleh  akan  dipergunakan  untuk  semua  kebutuhan  (Lestari,  2015). Selain  literasi  keuangan,  perlu  adanya  manajemen  keuangan  pribadi  serta  ilmu  mengelola keuangan dari masing-masing individu.
Generasi  milenial  harus  dibekali  Pengelolaan  keuangan  yang  baik  untuk  mengantisipasi pembelian  yang  tidak  bermanfaat  karena  perubahan  gaya  hidup.  Kalangan  mahasiswa  rentan dengan  gaya  hidup  yang  lebih  mengikuti  teman,  tanpa  memikirkan  manfaat  yang  diperoleh. Hasil  penelitian  sebelumnya  menunjukkan  bahwa  adanya  pengaruh  positif  antara  gaya  hidup terhadap  perilaku  keuangan  Aparatur  Sipil  Negara  (ASN)  dikawasan    Sunbawa  Besar  (Sari  et al., 2020).
Penelitian  sebelumnya  menggambarkan  bahwa  literasi  ekonomi  berpengaruh  negatif terhadap  perilaku  konsumtif  Mahasiswa  Jurusan  Pendidikan  Ekonomi  Undiksha,  dan  gaya hidup berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Undiksha.  Secara  simultan,  literasi  ekonomi  dan  gaya  hidup  berpengaruh  terhadap  perilaku konsumtif Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Undiksha (Kanserina et al., 2015).
Penelitian lainnya juga menunjukkan pengaruh negatif literasi keuangan terhadap  perilaku konsumtif mahasiswa. Hal ini juga sejalan dengan hasil penelitian sebelumnya (Kanserina et al., 2015) bahwa ketika literasi keuangan meningkat maka perilaku konsumtif akan menurun. Chen dan Volpe (1998) berpendapat bahwa mahasiswa yang memiliki pengetahuan yang rendah akan membuat  keputusan  salah  dalam  keuangan  mereka.  Mahasiswa  yang  memiliki  kemampuan rendah dalam literasi keuangan akan membuat keputusan yang salah dalam berkonsumsi, karena dalam berkonsumsi mereka tidak memperhitungkan prioritas kebutuhan (Dikria, 2016).
Fenomena  ini  juga  terjadi  pada  mahasiswa  di  Provinsi  Sumatera  Selatan  yang  biasa  dan sering memilih berbelanja online, perilaku ini merupakan indikasi dari perilaku konsumtif, serta mudahnya  mahasiswa  yang tergoda dengan  adanya diskon atau potongan harga  yg ditawarkan untuk membeli suatu produk yang dijual. Mahasiswa cenderung berbelanja online karena dinilai lebih murah padahal barang yang dibeli bukan barang primer selainkan hanya barang keperluan untuk keinginan pribadi yang belum tentu dgunakan. Perilaku konsumtif yang tidak dkendalikan ini  tentu  bisa  merugikan  mahaisswa  itu  sendiri  karena  menjadi  boros  dan  masih  dalam tanggungan  orang  tua.  Literasi  keuangan  perlu  dikaji  lebih  mendalam  dalam  mengendalikan perilaku  ini  agar  tidak  terjadi  pemborosan.  Hasil  pengamatan  ini  menekankan  perlu  adanya
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999
analisis  lebih  lanjut  tentang  perilaku  konsumtif  mahasiswa  yang  berhubungan  dengan  gaya hidup dan literasi keuangan pada beberapa perguruan tinggi di Sumatera Selatan.

## STUDI LITERATUR
Penelitian  ini  mendasarkan  pada  teori  tentang  perilaku  konsumen  dari  Engel  et  al  (1995) yang  menyatakan  perilaku  konsumen  adalah  tindakan  yang  langsung  terlibat  untuk mendapatkan,  mengkonsumsi,  dan  menghabiskan  produk  dan  jasa,  termasuk  proses  keputusan yang  mendahului  dan  mengikuti  tindakan  ini.  Sedangkan  Kotler  dan  Armstrong  mengartikan perilaku  konsumen  sebagai  perilaku  pembelian  konsumen  akhir  baik  individu  maupun  rumah tangga  yang membeli produk untuk konsumsi personal (Simamora, 2008).
Teori tentang proses keputusan pembelian , yakni suatu proses keputusan  membeli bukan sekedar  mengetahui  berbagai  faktor  yang  akan  mempengaruhi  pembeli,tetapi  berdasarkan peranan  dalam  pembelian  dan  keputusan  untuk  membeli.  Demikian  pula  tentang  beberapa pertimbangan  yang  mendasari  perilaku  konsumen,  terdapat  beberapa  pertimbangan  yang mendasari  perilaku  konsumen.  Pertimbangan-pertimbangan  tersebut  meliputi  factor  internal dan  eksternal  dari  individu  itu  sendiri.  Gaya  hidup  merupakan  factor  eksternal  yang  muncul diiringi dengan literasi yang akhirnya membentuk sikap individu untuk membeli produk dalam hal ini secara online untuk kebutuhan (Rohmah, 2020).

## Gaya Hidup
Gaya  hidup  konsumtif  mempunyai  gambaran  yang  bermacam-macam.  gaya  hidup konsumtif  merupakan  suatu  tindakan  menggunakan  suatu  produk  secara  tidak  tuntas.  Artinya belum  habis  suatu  produk  dipakai,  seseorang  telah  menggunakan  produk  lain  dengan  fungsi yang sama. Hal ini tentunya akan menghabiskan pengeluaran individu lebih banyak. Gaya hidup konsumtif  adalah  suatu  perilaku  yang  ditandai  oleh  adanya  kehidupan  mewah  dan  berlebihan. Perilaku konsumtif juga ditunjukan dalam penggunaan segala hal yang dianggap paling mahal yang memberikan kepuasan dan kenyaman fisik sebesar-besarnya (Pulungan & Febriaty, 2018).
Gaya  hidup  merupakan  gambaran  bagi  setiap  orang  yang  mengenakannya  dan menggambarkan  seberapa  besar  nilai  moral  orang  tersebut  dalam  masyarakat  di  sekitarnya. Gaya hidup merupakan suatu seni yang dibudayakan oleh setiap orang.Gaya hidup juga sangat berkaitan dengan perkembangan zaman dan teknologi (Yuniarti, 2015).
Gaya  hidup  mahasiswa  dapat  berubah,  akan  tetapi  perubahan  ini  bukan  disebabkan  oleh berubahnya kebutuhan. Pada masa puber, bukan lagi orang tua yang menjadi model, melainkan orang– orang yang umunya sama yang menjadi model utama (Kanserina et al., 2015).
Indikator Gaya Hidup dalam penelitian ini adalah (Yunita & Artanti, 2018):
a) Aktivitas (activity) terdiri dari: bekerja, hobi, liburan, olahraga.
b) Ketertarikan (interest) terdiri dari: pekerjaan, komunitas, rekreasi.
c) Pendapat (opinion) terdiri dari: diri mereka sendiri, isu social dan budaya.

## Literasi Keuangan
Literasi  Merupakan  kemampuan  individu  untuk  menggunakan  segenap  potensi  dan keterampilan  yang  dimiliki  dalam  hidupnya  sehingga  pengertian  literasi  mencangkup kemampuan  seseorang  dalam  mengelolah  dan  memahami  informasi  saat  melakukan  proses membaca  dan  menulis.  Literasi  juga  bagaimana  membaca  dan  menulis  dan  juga  tentang membaca,  menulis  dan  berhitung  untuk  belajar,  dan  menggembangkan  keterampilan  ini  serta menggunakannya  secara  efektif  untuk  memenuhi  kebutuhan  dasar.  Banyak  negara  yang menempatkan  literasi  keuangan  sebagai  salah  satu  contoh  program  prioritas  walaupun menggunakan berbagai istilah edukasi keuangan dan literasi keuangan dan hanya sebagian kecil negara mengaitkannya dengan kebijakan perlindungan konsumen.
Perluasan  teknologi  literasi  menjadi  sangat  penting  bagi  kehidupan  karena  turut memengaruhi perekonomian suatu negara dalam hal pemanfaatan dan peningkatan sumber daya yang ada. Selama ini keberaksaan literasi kerap didaulat menjadi kunci yang mampu membuka pintu  bagi  datangnya  modernisasi,  partisipasi,  empati,  demokratisasi,  desentralisasai  ilmu
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999
pengetahuan,  perbaikan  taraf  hidup  terutama  ekonomi  serta  kemajuan  suatu  bangsa (Kusumaningtuti S. Soetiono Cecep Setiawan, 2018).
Secara  luas  variabel  literasi  keuangan  mengukur  kemampuan  seseorang  berhubungan dengan  pemahaman  tentang  nilai  tukar  uang,  fitur  jasa  layanan,  pencatatan  keuangan,  sikap dalam mengeluarkan keuangan. Australian Securities and Investment Commission menyatakan, untuk mengetahui berapa besar tingkat literasi keuangan seseoarang bisa digunakan suatu tolak ukur atau indikator pengetahuan, antara lain (Pulungan & Febriaty, 2018):
a) Pengetahuan seseorang terhadap nilai barang dan skala prioritas dalam hidupnya  meliputi pemahaman  beberapa  hal  yang  berkaitan  dengan  pengetahuan  dasar  tentang  keuangan pribadi.
b) Penganggaran  tabungan  dan  pinjaman,  bagian  ini  meliputi  pengetahuan  yang  berkaitan dengan tabungan dan pinjaman seperti pengunaan kartu kredit.
c) Mendeskripsikan cara cara untuk menghindari atau memperbaiki masalah hutang.
d) Mampu membuat pencatatan keuangan

## Perilaku Konsumtif
Perilaku  konsumtif  dapat  diartikan  sebagai  suatu  tindakan  memakai  produk  yang  tidak tuntas  artinya,  belum  habis  sebuah  produk  yang  dipakai seseorang  telah  menggunakan  produk jenis  yang  sama  dari  merek  lainnya  atau  dapat  disebutkan,  membeli  barang  karena  adanya hadiah  yang  ditawarkan  atau  membeli  suatu  produk  karena  banyak  orang  memakai  barang tersebut  (Kanserina  et  al.,  2015).  Konsumen  adalah  pelanggan,  pemakai,  pengguna,  pembeli, dan  pengambil  keputusan.  Dalam  memenuhi  kebutuhannya,  konsumen  diperhadapkan  dengan berbagai macam pilihan.
Banyaknya  pilihan  yang  ada  akan  membuat  konsumen  cenderung  memenuhi  kebutuhan secara  berlebihan  karena  didasarkan  oleh  keinginan  untuk  memiliki.  Seperti  yang  di  jelaskan bahwa  perilaku  konsumtif  sebagai  kecenderungan  seseorang  untuk  berperilaku  secara berlebihan  dalam  membeli  sesuatu  secara  irasional  dan  lebih  mengutamakan  keinginan dibandingkan  kebutuhan.  Konsumen  yang  melakukan  pembelian  atau  pemenuhan  kebutuhan tidak mempertimbangkan dengan rasional karena keinginan yang kuat untuk memiliki. Perilaku konsumtif  merupakan  keinginan  untuk  mengkonsumsi  barang-barang  yang  sebenarnya  kurang diperlukan  secara  berlebihan  untuk  mencapai  kepuasan  maksimal,Perilaku  konsumtif  ini terkesan  tidak  memiliki  manfaat  yang  baik  bagi  pelakunya,  karena  selain  dapat  menguras pendapatan tetapi juga dapat menimbulkan sifat boros (Dikria, 2016).
Adapun indikator perilaku konsumtif yaitu (Yuniarti, 2015):
a) Membeli produk karena iming-iming hadiah. Individu membeli suatu barang karena adanya hadiah yang ditawarkan jika membeli barang tersebut.
b) Membeli  produk  karena  kemasannya  menarik.  Konsumen  sangat  mudah  terbujuk  untuk membeli  produk  yang  dibungkus  dengan  rapi  dan  dihias  dengan  warna-warna  menarik. Artinya  motivasi  untuk  membeli  produk  tersebut  hanya  karena  produk  tersebut  dibungkus rapi dan menarik.
c) Membeli  produk  demi  menjaga  penampilan  diri  dan  gengsi.  Konsumen  mempunyai keinginan  membeli  yang  tinggi,  karena  pada  umumnya  konsumen  mempunyai  ciri  khas dalam  berpakaian,  berdandan,  gaya  rambut  dan  sebagainya  dengan  tujuan  agar  konsumen selalu  berpenampilan  yang  dapat  menarik  perhatian  yang  lain.  Konsumen  membelanjakan uangnya lebih banyak untuk menunjang penampilan diri.
d) Membeli  produk  atas  pertimbangan  harga  (bukan  atas  dasar  manfaat  atau  kegunaannya). Konsumen cenderung berperilaku yang ditandakan oleh adanya kehidupan mewah sehingga cenderung menggunakan segala hal yang dianggap paling mewah.
e) Membeli produk hanya sekedar menjaga simbol status. Konsumen mempunyai kemampuan membeli  yang  tinggi  baik  dalam  berpakaian,  berdandan,  gaya  rambut,  dan  sebagainya sehingga  hal  tersebut  dapat  menunjang  sifat  ekslusif  dengan  barang  yang  mahal  dan memberi  kesan  berasal  dari  kelas  sosial  yang  lebih  tinggi.  Dengan  membeli  suatu  produk dapat memberikan simbol status agar kelihatan lebih keren dimata orang lain.
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999

## Kerangka Berpikir
Kerangka berpikir menunjukan keyakinan bagaimana fenomena teretentu saling terikat satu sama  lain  dan  penjelasan  tentang  variabel  tersebut  terikat  satu  sama  lain  (Sekaran  &  Bougie, 2017) Dalam penelitian ini kerangka berpikir di gambarkan sebagai berikut:
Gambar 3. Pengaruh gaya hidup dan literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif
Pada  gambar  2.  kerangka  berpikir  diatas  terdiri  dari  3  variabel  yaitu  dua  variabel  bebas (Gaya  Hidup  dan  Literasi  Keuangan)  dan  satu  variabel  terikat  (Perilaku  Konsumtif).  Pada gambar tersebut dapat dijelaskan bahwa Gaya Hidup (X 1 ) dapat berpengaruh terhadap Perilaku Konsumtif (Y), Literasi Keuangan (X 2 ) dapat berpengaruh terhadap Perilaku Konsumtif (Y).

## Hipotesis
Hipotesis  merupakan  jawaban  sementara  terhadap  rumusan  masalah  penelitian,  dimana rumusan  masalah  penelitian  yang  telah  dinyatakan  dalam  bentuk  kalimat  pertanyaan.  Adapun hipotesis penelitian dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
H1  :  Diduga  terdapat  pengaruh  signifikan  antara  Gaya  Hidup  terhadap  perilaku  konsumtif mahasiswa di Provinsi Sumatera Selatan.
H2  :  Diduga  terdapat  pengaruh  signifikan  antara  Literasi  Keuangan  terhadap  perilaku konsumtif  mahasiswa di Provinsi Sumatera Selatan.

## METODE

## Desain Penelitian
Penelitian  ini  dilakukan  di  Provinsi  Sumatera  Selatan  menggunakan  objek  penelitian mahasiswa di Provinsi Sumatera Selatan. Desain penelitian adalah rencana untuk pengumpulan, pengukuran,  dan    analisis  data,  berdasarkan  pertanyaan  penelitian  berasal  studi  sebelumnya (Wiratna  Sujarweni.  V,  2015).  Adapun  desain  pada  penelitian  ini  yaitu,  desain  penelitian asosiatif yg mana penelitian dilakukan buat mengetahui dampak, korelasi, serta untuk menguji hipotesis.  Pengambilan  data  dilakukan  dengan  analisis  survey  dengan  bantuan  kesioner  yang disebarkan pada mahasiswa di Sumatera Selatan. Instrument penelitian menggunakan keusioner dengan  pernyataan  tertutup  yang  diberi  skor  menggunakan  skala  ordinal  dengan  range  1-5 (likert) (Sugiyono, 2020).

## Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian ini  diambil dari data  yang telah listing  dan bisa di akses secara langsung  pada website Pangkalan  Data  pendidikan  Tinggi  (Pddikti),  dengan  mengambil  dan menghitung  data  mahasiswa  yang  masih  aktif  berjumlah  sebanyak  128.007  orang  yang dijadikan  populasi  dari  15  Perguruan  Tinggi  Terbaik    Sumatera  Selatan  Versi  Webometrics 2021. 15 Universitas tersebut adalah Universitas Sriwijaya, STMIK & STIE MDP, Universitas Muhammadiyah,  Universitas  bersinar-sinar  pengabdian,  Politeknik  Negeri  Sriwijaya,  UIN Raden  Fatah,  Universitas  PGRI,  Universitas  bersinar-sinar  insan,  Politeknik  Kesehatan, Universitas  dunia  mandiri,  STMIK  &  Politeknik  Polcomtech,  Universitas  Tridinanti, Universitas Baturaja, Universitas Katolik Musi Charitas, STIA Satya Negara seperti yang dapat dilihat pada tabel berikut :
Gaya Hidup (X1)
Literasi Keuangan (X2)
Perilaku Konsumtif (Y)
H2 H1
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999
Tabel 1. Populasi Mahsiswa Aktif Pada 15 Perguruan Tinggi Terbaik  Provinsi Sumatera
Selatan Versi Webometrics 2021 No Nama Perguruan Tinggi Jumlah Mahasiswa Aktif 1 Universitas Sriwijaya 35.568 2 STMIK & STIE MDP 1.633 3 Universitas Muhammadiyah 14.079 4 Universitas Bina Darma 7.334 5 Politeknik Negeri Sriwijaya 7.325 6 UIN Raden Fatah 23.382 7 Universitas PGRI 13.755 8 Universitas Bina Insan 2.552 9 Politeknik Kesehatan 3.331 10 Universitas Global Mandiri 3.053 11 STMIK & Politeknik Polcomtech 1.357 12 Universitas Tridinanti 6.217 13 Universitas Baturaja 4.057 14 Universitas Katolik Musi Charitas 2.658 15 STIA Satya Negara 1.706 Jumlah 128.007
Sumber : (Ranking web of Universities, n.d., 2021)
Sampel  yang  digunakan  adalah  mahasiswa  sebanyak  128.007  dari  15  Perguruan  Tinggi Terbaik  Provinsi  Sumatera  Selatan  Versi  Webometrics  2021.  Berdasarkan  pada  saampel penelitian  yang  dijelaskan,  berikut  pengambilan  jumlah  sampel  yang  akan  digunakan menggunakan Slovin sebagai berikut :
Keterangan: n   =   Jumlah elemen/anggota sampel N  =   Jumlah elemen/anggota populasi E = Eror level 5%
Data  jumlah  populasi  sebanyak  128.007  orang,  sampel  yang  akan  digunakan  dalam penelitian adalah:
= 398
Jadi dalam penelitian ini, peneliti  menyebarkan kuisioner kepada 398  mahasiswa pada 15 Perguruan  Tinggi  Terbaik  Provinsi  Sumatera  Selatan  Versi  Webometrics  2021.  Berdasarkan analisis variabel terikat maka terdapat kemungkinan untuk menemukan jawaban atau solusi atas masalah  tersebut,  sama  seperti  variabel  lain  yang  mempengaruhi  variabel  tersesbut.  Terdapat kemungkinan  untuk  mempunyai  lebih  dari  satu  variabel  terikat  dalam  suatu  studi  (Sekaran  & Bougie, 2017).

## Definisi Operasional Variabel
Definisi  operasional  variabel  adalah  suatu  usaha  yang  dilakukan  untuk  mendeteksi variabel-variabel  yang  berkaitan  dengan  masalah  penelitian  dan  untuk  memudahkan
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999
pemahaman dalam penelitian. Definisi operasional yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
Tabel 2. Definisi Operasional Variabel No Variabel Definisi Operasional Indikator Skala 1 Gaya  Hidup (X1) Perilaku konsumtif merupakan tindakan  membeli  barang  bukan  untuk mencukupi  kebutuhan  tetapi  untuk memenuhi  keinginan,  yang  dilakukan secara berlebihan sehingga menimbulkan pemborosan dan inefisiensi biaya. Kata  konsumtif mempunyai arti boros, yang mengkonsumsi  barang  dan  jasa  secara berlebihan (Riset et al., 2017). a. Aktivitas b. Ketertarikan c. Pendapat Ordinal 2 Literasi Keuangan (X2) Dalam masyarakat modern, gaya hidup (lifestyle)  membantu  mendefinisikan mengenai  sikap,  nilai-nilai,  kekayaan, serta posisi sosial seseorang (Hendariningrum & Susilo, 2008). a. Pengetahuan b. Penganggaran c. Mengindari atau memperbaiki masalah Hutang d. Pencatatan Keuangan Ordinal 3 Perilaku Konsumtif (Y) Menyatakan bahwa  literasi  keuangan  terdiri  dari sejumlah kemampuan dan pengetahuan mengenai  keuangan  yang dimiliki oleh seseorang  untuk  mampu  mengelola atau  menggunakan  sejumlah  uang untuk  meningkatkan  taraf  hidupnya (Yushita, 2017). a. reward b. Motivasi c. Gengsi d. Harga e. Status Ordinal
Sumber: (Riset et al., 2017); (Hendariningrum & Susilo, 2008); (Yushita, 2017).

## Teknik Analisis
Penelitian  ini  menggunakan  analisis  jalur  (path  analysis)  yang  dipergunakan  pada penelitian  ini  yaitu  menggunakan  memakai  aplikasi  AMOS.  Analisis  jalur  adalah pengembangan dari model regresi, yg digunakan untuk menguji kesesuaian (fit) matrik korelasi asal  dua  atau  lebih  model  yang  dibandingkan.  Regresi  dilakukan  setiap  variabel  dalam  model. Nilai regresi yang di prediksi sang model dibandingkan menggunakan matrik hubungan berasal variabel yang diamati serta dinilai goodness-of-fit dihitung. contoh terbaik dipilih berlandaskan goodness-of-fit value (Ghozali & Latan, 2017)
Tabel 3. Goodness of fit Untuk Evaluasi Model Goodness of Fit Index Keterangan Cut-off Value Chi-square Menguji  apakah  kovariansi  populasi  yang diestimasi sama menggunakan kovariansi sampel Diharapkan kecil Probability Uji  signifikansi  terhadap  disparitas  matriks  data kovariansi serta matriks kovarian diestimasi > 0,05 GFI Menghitung  proporsi  varian  tertimbang  pada matriks sampel yang dijelaskan matriks kovarians populasi  diestimasi 0,90 RMSEA Mengimbangi kesalahan Chi-square dalam sampel besar 0,08 good fit   = 0,05 close fit TLI Perbandingan  antara  contoh  pengujian  terhadap > 0,90
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999
BS model AGFI GFI Df > 0,90 CFI Perbandingan Model 0,90 0,80 sd 0,90 marginal fit CMIND/DF Kesesuaian antara data dan model < 2,00
Sumber : (Ghozali,2011)
Ketika model dinyatakan dapat diterima, peneliti dapat mempertimbangkan untuk memodifikasi model  tersebut  untuk  meningkatkan  penjelasan  teoritis  atau goodness-of-fit. Jika  model dimodifikasi,  maka  model  tersebut  harus  di cross-validated (diperkirakan  menggunakan  data terpisah) sebelum menerima model yang modifikasi. Pengukuran model dapat dilakukan dengan modification  indices .  Jika  koefisien  diestimasi,  nilai  indeks  yang  di  modifikasi  sama  dengan nilai  terjadinya  penurunan chi-squares. Nilai  yang  sama  dengan  atau  lebih  besar  dari  3,84 menunjukkan bahwa chi-squares berkurang secara signifikan.

## HASIL

## Uji Validitas dan Reliabilitas
Uji  Validitas  dengan  uji  CFA  atau  tes  konstruk  validitas  indikator  untuk  menompang variabel  laten.  Indikator  dikatakan  valid  Jika  criteria  ratio  (CR)  >  1,96  menggunakan  nilai probilitas (P) < 0,05 AMOS.  uji validitas bisa dicermati pada tabel 4.3 menjadi berikut :
Tabel 4. Uji Validitas Estimate CR P X1.1 < --- X1 X1.2. < --- X1 3.818 *** X1.3. < --- X1 3.979 *** X1.4. < --- X1 3.947 *** X1.5. < --- X1 4.072 *** X2.1 < --- X2 X2.2 < --- X2 5.236 *** X2.3 < --- X2 5.356 *** X2.4 < --- X2 5.074 *** X2.5 < --- X2 5.065 *** X2.6 < --- X2 3.966 *** X2.7 < --- X2 5.09 *** X2.8 < --- X2 4.922 *** X2.9 < --- X2 4.93 *** Y.1 < --- Y Y.4 < --- Y 3.526 *** Y.5 < --- Y 4.538 *** Y.6 < --- Y 4.727 *** Y.7 < --- Y 4.7 *** Y.8 < --- Y 4.516 *** Y.9 < --- Y 4.294 *** Y.10 < --- Y 3.496 ***
Sumber : Data diolah, 2021
Berdasarkan  tabel  4.  diperoleh  bahwa  semua  nilai  CR  >  1,96.  Demikian  disimpulkan  bahwa semua  instrumen  yaitu  gaya  hidup,  literasi  keuangan,  dan  perilaku  konsumtif  validitasnya terpenuhi.
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999
selanjutnya  dilakukan  uji  reliabilitas  dengan  uji  kontsruk  reliablitias  yang  digunakan  untuk melihat konsistensi data Artinya apabila nilai dari konstruk reliabilitas > 0,6 maka dikategorikan bahwa indikator dalam penelitian baik, berikut adalah hasil uji reliabilitas pada tabel berikut:
Tabel 5. Uji Reliabilitas Indikator Konstruk Reliablitias Gaya Hidup 0.666 Literasi Keuangan 0.744 Perilaku Konsumtif 0.714
Sumber : Data diolah, 2021
Berdasarkan tabel 5 diperoleh nilai konstruk reliabilitas > 0,6 hal ini menunjukkan bahwa semua indikator dalam penelitian adalah baik dan bisa digunakan dalam penelitian.

## Uji Goodness of Fit
Uji  kebaikan  model  menentukan  dampak  gaya  hidup  dan  literasi  keuangan  terhadap perilaku  konsumtif  .  teknik  analisis  SEM  digunakan  beberapa  uji  statistic  untuk  menguji hipotesis  dari  model  yang  dikembangkan  uji  statistic  yang  digunakan  untuk  mengukur  tingkat kesesuaian  model  dalam  penelitian  penelitian  setelah  asumsi-asumsi  dalam  SEM  terpenuhi (Ghozali, 2011).
Gambar 4. Hasil Olah Data Structural Equation Model (AMOS) Sumber : Hasil olah data AMOS 2.0, Tahun 2021
Pengujian model goodness of fit dilakukan dalam tujuh tahapan yaitu (df), goodness-of- fit  index (GFI), adjusted goodnessof fit index (AGFI), Incremental Fit index (IFI ), Tucket lewis index (TLI), normalized fit index (NFI), comparative fit index (CFI), dan root mean square of approximation (RMSEA) dengan kriteria nilai pengukuran yang telah ditetapkan.
Tabel 6. Kriteria Kelayakan Model Indeks Nilai Kriteria Hasil Analisis   Model Chi square  ≤, Chi square dari df adalah 40 dengan sig level 5% 39.471 Baik GFI > 0,05 0,981 Baik AGFI > 0,90 0,967 Baik TLI > 0,90 0,970 Baik CFI > 0,90 0,979 Baik NFI > 0,90 0,900 Baik RM SEA < 0,07 0,024 Baik Sumber : Data diolah, 2021
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999
Tabel 4.35 pengujian pada uji kelayakan contoh sudah memenuhi kriteria, nilai pada GFI, AGFI,  TLI,  CFI,  dan    NFI  lebih  besar    dari  0,90  sebagaimana  yang  tertera  dalam  tabel sedangkan buat nilai RMSEA pada bawah 0,08 sehingga bisa dikatakan data telah normal atau bisa dianalisis selanjutnya.

## Uji Hipotesis
Uji hipotesis dilakukan berdasarkan hasil uji model struktural sebagai berikut:
Tabel 7. Standardized Regression Weights Keterangan Estimate Perilaku Konsumtif <--   Gaya Hidup 0.525 Perilaku Konsumtif <--   Literasi Keuangan -0.303 GH.3 <--   Gaya Hidup 0.501 GH.4 <--   Gaya Hidup 0.487 GH.6 <--   Gaya Hidup 0.184 LK.1 <--   Literasi Keuangan 0.284 LK.4 <--   Literasi Keuangan 0.511 LK.8 <--   Literasi Keuangan 0.366 PK.4 <--   Perilaku Konsumtif 0.32 PK.7 <--   Perilaku Konsumtif 0.601 PK.8 <--   Perilaku Konsumtif 0.776 PK.9 <--   Perilaku Konsumtif 0.504 Sumber: Pengelolaan Data Amos 20, Tahun 2021
Tabel  7.  menunjukkan  hasil  dari  Uji  signifikansi  ( Regression  Weights) pengaruh  Gaya Hidup  dan  Literasi  keuangan  Terhadap  Perilaku  Konsumtif  belanja  Online  pada  mahasiswa  di Provinsi  Sumatera  Selatan  pada  masa  pandemi  Covid-19.  Berdasarkan  tabel  tersebut menunjukkan  bahwa  hasil  output  koefisien  parameter  terlihat  jelas  bahwa  hipotesis  diterima. Variabel  Gaya  hidup  memiliki  nilai  standar  koefisien  parameter  ( Standardized  Regression Weight) sebesar  525.  Sehingga  disimpulkan  bahwasannya  variabel  Gaya  hidup  berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Konsumtif.
Berdasarkan tabel  tersebut  juga  dapat  dilihat  bahwa  variabel  Literasi  Keuangan  memiliki  nilai standar  koefisien  parameter  ( Standardized  Regression  Weight) sebesar  -.303.  Sehingga  dapat disimpulkan  bahwasannya  variabel  Literasi  Keuangan  berpengaruh  negatif  dan  signifikan terhadap  variabel  Perilaku  Konsumtif.    Selanjutnya  dilakukan  analisis  secara  simultan  yang digambarkan sebagai berikut:
Tabel 8. Covariances : ( Group Number 1 – Default model ) C.R. P Keterangan GH    <--> LK 4.15 *** Signifikan Sumber : Data diolah, 2021
Selanjutnya  berdasarkan  tabel  4.7. Covariances antara  variabel  Gaya  hidup  dan  Literasi Keuangan  meliputi  nilai  sig  variabel  sebesar  0,000  <  0,05  dengan  nilai  C.R  sebesar  4.150. Berdasarkan  tabel  tersebut,  secara  simultan  disimpulkan  bahwa  gaya  hidup  dan  literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif.

## PEMBAHASAN
Gaya  hidup  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  Konsumtif.  Gaya  hidup mencerminkan holistik eksklusif yang berinteraksi dengan angka serta hasil teori. Disimpulkan bahwa  gaya  hidup  adalah  pola  hidup  seseorang  yg  dinyatakan  dalam  aktivitas,  minat  dan pendapatnya dalam  membelanjakan uangnya  membeli produk online dan  cara mengalokasikan ketika.  Pola  konsumtif  yg  terjadi  ini  sama  dengan  yang  terjadi  dikalangan  mahasiswa. Perubahan  pada  gaya  hidup  mahasiswa  selain  konsumtif  berupa  pembelian  terhadap  produk
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999
branded, jalan-jalan kesuatu tempat dengan tiket diskon dan sebagainya.
Literasi  Keuangan  berpengaruh  negatif  dan  signifikan  terhadap  variabel  Perilaku Konsumtif.  Berdasarkan hasil ini menunjukkan bahwa semakin tinggi nilai Literasi Keuangan maka  nilai  perilaku  konsumtif  akan  menurun.  Hal  ini  berarti  bahwa  hipotesis  kedua  dalam penelitian  ini  diterima  berdasarkan  angka  dan  hasil  teori.  Secara  simultan,  Gaya  hidup  dan literasi  keuangan  berpengaruh  positif  serta  signifikan  terhadap  sikap  konsumtif.  hasil  ini memberikan  bahwa  kovarian  variabel  Gaya  hidup  serta  Literasi  Keuangan  menghipnotis  nilai perilaku konsumtif.
Model  perilaku  konsumen  pada  penelitian  ini  yaitu  keputusan  pembelian  suatu  produk. Dimana pada tahap ini dipengaruhi oleh gaya hidup mahasiswa untuk berkeinginan melakukan transaksi  dalam  hal  ini  belanja  online.  Keputusan  pembelian  merupakan  respon  yang  muncul atas produk apa yang akan dipilih, merek yang dipilih, tempat atau toko mana yang akan dituju untuk  membeli  produk  dan  waktu  yang  ditentukan  untuk  memutuskan  membeli  produk,  serta waktu  yang  tepat  untuk  melakukan  pembayaran  terhadap  produk  maupun  jasa  yang  dipilih. Keinginan pembelian produk sebagai bentuk perilaku konsumtif muncul karena sikap dari factor eksternal  berupa  opini,  motivasi  yang  hadir  untuk  memuaskan  diri  sendiri  karena  adanya kepercayaan.  Kepercayaan  inilah  yang  akan  membentuk  citra  produk  dan  merek.  Sedangkan sikap  menuntun  orang  untuk  berperilaku  secara  relatif  konsisten  terhadap  obyek  yang  sama. Pembelian ini dilakukan untuk memuaskan kebutuhan dan diri sendiri secara pribadi. Karena itu perlu  adanya  pengendali  atas  kepuasan  diri  dengan  literasi  keuangan  yang  baik  agar  bisa menjaga  gaya  hidup  untuk  tidak  boros  dan  perilaku  konsumen  terhadap  pembelian  barang menjadi lebih teratur sesuai kebutuhan.

## KESIMPULAN
Hasil analisis menggunakan analisis SEM, melalui kuesioner yang disebarkan kepada 400 mahasiswa  dari  15  perguruan  tinggi  terbaik  di  provinsi  Sumatera  Selatan  versi  webometrics yang  menunjukkan  bahwa  Hipotesis  pertama  diterima  yang  menngungkapkan  bahwa  Gaya Hidup  berpengaruh  positif  terhadap  perilaku  konsumtif  mahasiswa.  hipotesis  kedua  juga diterima  yang  menyebutkan  bahwa  Literasi  keuangan  berpengaruh  negatif  namun  signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa.
Secara  simultan,  gaya  hidup  dan  literasi  keuangan  berpengaruh  positif  terhadap  perilaku konsumtif  mahasiswa.  Penelitian  ini  menerangkan  bahwa  Gaya  hidup  menekankan  perilaku konsumtif  seorang,  namun  dengan  adanya  literasi  keuangan  mampu  menekan  perilaku konsumtif  tersebut.  Penelitian  ini  berimplikasi  bahwa  semakin  tinggi  pemahaman  keuangan setiap  individu,  mampu  membatasi  diri  untuk  membedakan  kebutuhan  pokok  dan  keperluan yang  hanya  untuk  kepuasan  pribadi,  misalnya  dengan  berbelanja  baju,  snack  atau  barang sekunder  lainnya.  Perilaku  konsumtif  juga  didorong  karena  melihat  adanya  diskon  yang dianggap  murah  padahal  hanya  sebagai  strategi  marketing  produsen.  Tingginya  gaya  hidup mempengaruhi individu untuk semakin banyak berbelanja online karena kemudahan dan simple ini, hanyak berada dirumah namun barang datang sendiri.
Penelitian  ini  memiliki  keterbatasan  pada  sampel  yang  hanya  dilakukan  diprovinsi Sumatera Selatan, belum menyeluruh ke mahasiswa se Indonesia, selanjutnya bisa menganalisis dengan  sampel  yang  lebih  luas  bahkan  hingga  perbedaan  perilaku  konsumtif  setiap  daerah. Variabel  yang  diteliti  hanya  dua  variabel  independen  dan  satu  variabel  dependen.  Sangat disarankan untuk mengembangkan variabel yang digunakan hingga menggunakan efek mediasi atau  moderasi  untuk  melihat  pengaruh  yang  lebih  kompleks  tentang  perilaku  konsumtif mahasiswa.

## REFERENSI
asosiasi penyelenggara jasa internet indonesia. (n.d.). No Title . Indonesia Internet Service Provider Association.
Dikria, O. (2016). Pengaruh literasi keuangan dan pengendalian diri terhadap perilaku konsumtif mahasiswa jurusan ekonomi pembangunan fakultas ekonomi universitas negeri
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 3, Juli 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.999
malang angkatan 2013 . 09 (2), 128–139.
Ghozali, I., & Latan. (2017). Partial Least Squares. Konsep, Metode dan Aplikasi Menggunakan Program Warppls 5.0. Badan Penerbit Universita Diponegoro.
Hendariningrum, R., & Susilo, M. E. (2008). FASHION DAN GAYA HIDUP : IDENTITAS DAN KOMUNIKASI . 6 (2), 25–32.
Imam Ghozali, M.Com. Ph.D, CA, A. (2011). MODEL PERSAMAAN STRUKTURAL KONSEP DAN APLIKASI DENGAN PROGRAM AMOS 24 (7th ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Kanserina, D., Ekonomi, J. P., & Ekonomi, F. (2015). PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI UNDIKSHA 2015 . 1 .
Kusumaningtuti S. Soetiono Cecep Setiawan. (2018). LITERASI DAN INKLUSI KEUANGAN DI INDONESIA (1st ed.). PT RAJAGRAFINDO PERSADA.
Lestari, S. B. (2015). Shopping Online Sebagai Gaya Hidup. Jurnal Ilmu Sosial , 14 (2), 24–41.
Minanda, A., Roslan, S., & Anggraini, D. (2018). PERILAKU KONSUMTIF BELANJA ONLINE PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS HALU OLEO KENDARI. Neo Societal , 3 (2), 2018. https://doi.org/10.1016/j.gecco.2019.e00539%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.foreco.2018.06. 029%0Ahttp://www.cpsg.org/sites/cbsg.org/files/documents/Sunda Pangolin National Conservation Strategy and Action Plan %28LoRes%29.pdf%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.forec
Pulungan, D. R., & Febriaty, H. (2018). Pengaruh Gaya Hidup Dan Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. Jurnal Riset Sains Manajemen , 2 , 1–8. https://doi.org/10.5281/zenodo.1410873
Ranking web of Universities. (n.d.). No Title .
Riset, J., Indonesia, T., & Artikel, I. (2017). ISSN : 2502-079X ( Print ) ISSN : 2503-1619 ( Electronic ) Dipublikasikan oleh : Indonesian Institute for Counseling , Education and Therapy ( IICET ) Akses Online : Akses Online : http://jurnal.iicet.org . 2 , 1–6.
Rohmah, A. (2020). Pandemi covid-19 dan dampaknya terhadap perilaku konsumen di indonesia. Jurnal Inovasi Penelitian , 1 (3), 1–4.
Sari, S. R., Andriani, S., Reno, P., & Sari, K. (2020). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Keuangan Aparatur Sipil Negara (ASN) Wanita Di Sumbawa Besar. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Indonesia , 05 (02), 33–37.
Sekaran, U., & Bougie, R. (2017). Metode Penelitian untuk Bisnis (6th ed.). Salemba Empat.
Simamora, B. (2008). Panduan Riset Perilaku Konsumen (EDISI 3). Gramedia Pustaka Utama.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (M. Dr. Ir. Sutopo, S.pd. (ed.); kedua). Alfabeta.
Wiratna Sujarweni. V. (2015). Metodelogi Penelitian Bisnis Ekonomi . pustaka baru press.
Yuniarti, V. S. (2015). PERILAKU KONSUMTIF Teori dan Praktik (M. S. Dr. Beni Ahmad Saebani (ed.)). PUSTAKA SETIA.
Yunita, & Artanti, Y. (2018). Pengaruh Gaya Hidup dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian Sepatu Pria Di Kabupaten Mojokerto. Jurnal Ilmu Manajemem , 2 (4), 1433–1443.
Yushita, A. N. (2017). Pentingnya Literasi Keuangan Bagi Pengelolaan Keuangan Pribadi.
Nominal, Barometer Riset Akuntansi Dan Manajemen , 6 (1). https://doi.org/10.21831/nominal.v6i1.14330