Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024

## Pesan Moral Film IVANNA Dalam Analisis Semiotika
1 Retih Anggraini, 2 Fifi Hasmawati, 3 Sumaina Duku
123 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
2 fifihasmir@gmail.com, 3 sumainaduku_uin@radenfatah.ac.id

## Abstract
Semiotic  analysis  in  films  is  useful  for  examining  the  moral  values contained in films. Not only are films about families, horror films contain many moral messages. Films and semiotics are analyzed using the signs found in each scene. Moral messages are values applied in social life to regulate a person's behavior. The film, which premiered on July 14 2022, succeeded  in  making  millions  of  viewers  interested  in  Ivanna's  terror which began during the Dutch-Japanese colonial transition period. using Roland  Barthes'  semiotic  analysis  technique,  namely  by  looking  for  the meaning  of  denotation,  connotation  and  myth  which  produces  objective meaning to understand the meaning implied in the film IVANNA which is the point of this research. The signs contained in the film are interpreted according to the context of the film so that the meaning of the film will be understood,  both  in  the  first  stage  (denotative)  and  in  the  second  stage (connotative), and the symbols or signs contained in the film will build the meaning of the film's message as a whole. The method used in this research is qualitative. The data collection technique is through documentation of each scene taken from DVD. From the research results, there are fourteen scenes whose moral messages can be explained. From the results of this research  there  are  moral  values  such  as  togetherness,  help,  care  and responsibility.
Keywords: Moral Message; Semiotics; Ivanna movie.

## Abstrak
Analisis  semiotik  dalam  film  berguna  untuk  mengkaji  nilai-nilai  moral yang terkandung dalam film. Tidak hanya film tentang keluarga dalam film horor  banyak  terkandung  pesan  moral  di  dalam  nya.  Film  dan  semiotik yang di analisis dengan tanda-tanda yang terdapat pada setiap adegannya. Pesan moral yang merupakan nilai-nilai yang di terapkan dalam kehidupan sosial untuk mengatur prilaku seseorang. Film yang tayang perdana pada 14  juli  2022  berhasil  membuat  jutaan  penonton  tertarik  dengan  teror Ivanna  yang  bermula  pada  masa  transisi  penjajahan  Belanda-Jepang. menggunakan teknik analisis semiotika Roland Barthes yaitu dengan cara mencari  makna  denotasi,  konotasi  dan  mitos  yang  menghasilkan  makna secara objektif untuk memahami makna yang tersirat dalam film IVANNA
p-ISSN 2723-4703  I   e-ISSN 2797-1619 www.ejurnal.iaipd-nganjuk.ac.id/index.php/j-kis/ Submission: 10/06/2023, Review: 18/06/2023 Accepted: 19/06/2023, Publish: 22/06/2024
yang menjadi titik dalam penelitian ini. Tanda yang terdapat dalam film diinterpretasikan sesuai dengan konteks film sehingga makna film tersebut akan  dipahami,  baik  pada  tahapan  pertama  (denotatif)  maupun  pada tahapan kedua (konotatif), dan simbol atau tanda yang terdapat dalam film tersebut  akan  membangun  makna  pesan  film  secara  utuh.  Metode  yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui  dokumentasi  setiap  adegan  yang  diambil  dari  Dvd.  Dari  hasil penelitian  terdapat  empat  belas  scene  yang  dapat  dianalisis  pesan moralnya.  Dari  hasil  penelitian  ini  terdapat  nilai-nilai  moral  seperti kebersamaan, pertolongan, kepedulian dan tanggungjawab.
Kata Kunci : Pesan Moral; Semiotika; Film Ivanna.

## PENDAHULUAN
Banyak  pesan  moral  yang  disampaikan  melalui  sarana  komunikasi, diantaranya  adalah  penggunaan  media  audiovisual  berupa  film.  Pesan  yang terkandung dalam film ini sebagian besar berwujud penonton yang juga menghipnotis penonton,  dan  ketika  aktor  mengalami  apa  yang  dialami  penonton,  film menyampaikan  emosi  kepada  penerimanya.  Film  adalah  bidang  studi  yang  sangat penting  untuk  analisis  struktural  atau  semiotik.  Film  biasanya  dibangun  di  sekitar banyak karakter. Tanda mencakup berbagai sistem tanda yang bekerja sama dengan baik untuk mencapai efek yang diinginkan. Film merupakan karya dan medium estetik yang memiliki sifat menghibur dan dapat menjadi sarana pendidikan bagi masyarakat, dan film dapat dijadikan sebagai media untuk menyebarkan nilai-nilai budaya. 1
Banyak jenis film yang bisa kita kenal mulai dari drama, romance, horor, film keluarga  dll.  Dengan  banyaknya  pilihan  film  yang  tersedia,  hal  ini  dapat  dengan mudah  dipahami  dan  dianut  oleh  pecinta  film  mana  pun.  Namun  di  sini  penulis membuat analisis terhadap film horor yang kini banyak diminati masyarakat, terbukti dengan film-film horor yang sedang diputar saat ini sudah diminati oleh masyarakat karena  cerita  yang  disajikan.  sangat  menarik  dan  tidak  ada  unsur  berlebihan  yang mempengaruhi seni yang disajikan. Ini film horor.
Sangat  menarik  untuk  mengkaji  hubungan  antara  film  dan  perspektif semiotik. Penelitian ini didasarkan pada gagasan Barthes tentang tanda dan semiotika. Semiotika digunakan sebagai pendekatan analisis media, dengan asumsi bahwa media itu sendiri berkomunikasi melalui seperangkat tanda. Teks media massa yang terdiri dari rangkaian tanda tidak pernah memiliki makna yang sama. Padahal, teks media memiliki ideologi atau kepentingan tertentu, mereka memiliki ideologi dominan yang
1 Weisarkurnai,  “ Representasi  Pesan  Moral  Dalam  Film  Rudy  Habibie Karya Hanun Bramantyo (Analisis Semiotika Roland Barthes) , http://jom.unri.ac.id/index. php/JOMFSIP/article/view/13025, diakses tanggal 14 september 2022
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024
dibentuk  oleh  karakter  tersebut.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  teks  media  memiliki kelebihan  tertentu,  tetapi  juga  kekurangan  tertentu,  yang  lebih  luas  dan  kompleks. Pada  dasarnya,  semua  media  memiliki  bias  tertentu,  dan  setiap  jurnalis  yang memasuki  lingkungan  mengadopsi  bias  media  sebagai  bagian  dari  pekerjaannya bahkan mengadopsi nya sebagai bagian dari "budaya perusahaan" mereka 2 .
Saat  ini,  perkembangan  film  semakin  maju  dan  memiliki  lebih  banyak peluang untuk mencapai hasil yang positif. Saya berharap film ini dapat memberikan pengaruh  positif  bagi  penyampaian  pesannya  di  masa  mendatang.  Salah  satu  film yang mengandung pesan dan pelajaran moral adalah film IVANNA. Analisis semiotik dalam  film  juga  berguna  untuk  menyampaikan  pesan-pesan  menarik  dalam  film. Selain  itu  yang  menjadi  ketertarikan  peneliti  terhadap  film  ini  adalah  film  tentang balas  dendam  Noni  Belanda  terhadap  penduduk  pribumi,  karena  kita  tahu  bahwa Belanda adalah negara yang pernah menjajah Indonesia, sehingga unsur mistik film ini membuat para penontonnya. tertarik untuk melihatnya.
Perpaduan  film  dan  semiotika  ini  memasukkan  tanda-tanda  ikonik  sebagai mitosnya,  yang  dapat  dieksplorasi  secara  dramatis,  linguistik,  dan  sistematis. IVANNA  bercerita  tentang  hantu  Belanda  bernama  Ivanna  yang  menjadi  korban ketidakadilan  selama  masa  transisi  antara  kolonialisme  Belanda  dan  Jepang. Berdasarkan cerita yang diadaptasi dari novel IVANNA produksi MD Pictures saat itu, film ini berhasil menarik 2 juta penonton sejak pertama kali tayang pada 14 Juli 2022.  Film  yang  berdurasi  1  jam  43  menit  ini  memiliki  satu  adegan  yang  berhasil membuat  penonton  merasakan  aura  misterius  nya.  Salah  satunya  adalah  adegan dimana Ivanna dibunuh secara brutal oleh tentara Jepang  di film ini, juga memiliki banyak pesan atau makna yang tersirat.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  penelitian  kualitatif  yaitu,  Penelitian  yang menekankan pada analisis proses berpikir dan analisis dinamik deduktif dan induktif dengan menggunakan logika ilmiah. Dalam hal ini peneliti menggunakan penalaran induktif,  yaitu  berpikir  dari  sudut  pandang  tertentu,  dan  penelitian  ini  juga menitikberatkan  pada  analisis  semiotika,  dimana  kajian  simbol  objek  semiotik merupakan salah satu kajian yang dikontrol secara kualitatif.
Informasi  ini  dilihat  langsung  dari  sumbernya  yaitu  film  IVANNA  yang ditayangkan di bioskop-bioskop, namun untuk penelitian diambil dari DVD kemudian diambil gambar atau gambar dari adegan dan dialog yang diperlukan untuk penelitian.
2 Alex  Sobur, analisis  semiotika  dan  analisis  framing, (Bandung:Remaja Rosdakarya, 2001), h.30
Dukungan dari buku, jurnal, internet dan penelitian terdahulu yang berkaitan dengan penelitian ini.
Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah Dokumentasi. Penulis mendokumentasikan isi film IVANNA dalam bentuk hard file sebagai bahan pembelajaran dan sebagai file-kebutuhan khusus dengan tujuan untuk memperkuat proses penelitian terhadap kestabilan observasi. diamati secara langsung dengan  cara  menonton  film  secara  berulang-ulang  melalui  media  yang  telah ditentukan  atau  dengan  laptop/notebook  atau  smartphone,  kemudian  melalui pengamatan tersebut peneliti mengidentifikasi beberapa gambar, gerakan dan suara dari cutscene film IVANNA dan menyelidiki makna dari film tersebut. Karakter yang muncul  di  TKP.  Maknanya  diwujudkan  melalui  proses  interpretasi  yang  sesuai dengan tanda-tanda yang ditunjukkan oleh analisis semiotika Roland Barthes.
Setelah  data  primer  dan  sekunder  dikumpulkan,  data  tersebut  dianalisis terhadap  pernyataan  penelitian  yang  telah  ditetapkan.  Setelah  pemaparan  materi, materi  dianalisis  dengan  menggunakan  teknik  analisis  semiotika  Roland  Barthes yaitu. H. mencari label penghasil makna, konotasi, dan makna mitis secara objektif guna memahami makna implisit film IVANNA yang menjadi bahan kajian ini. Tanda- tanda yang terdapat dalam film tersebut diinterpretasikan sesuai dengan konteks film tersebut sehingga makna film tersebut dipahami baik pada tahap pertama (denotatif) maupun tahap kedua (konotatif) dan simbol-simbol atau tanda-tanda yang terkandung dalam bentuk film tersebut. makna pesan film secara keseluruhan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Gambaran Umum
Penelitian  ini  merupakan  kajian  terhadap  film  horor  Indonesia  yaitu  film IVANNA yang tayang serentak di seluruh bioskop Indonesia pada tanggal 14/7/2022, film ini disutradarai oleh Kimo Satamboel. Film ini diangkat dari novel karya Risa Saraswati  berjudul  Ivanna  Van  Dijk,  novel  terbitan  tahun  2018  yang  kemudian difilmkan oleh MD Pictures. Film tersebut meraih 2,7 juta penonton yang dimediasi oleh MD Pictures. Akun di Instagram resminya pada 30 Agustus 2022.

## 1. Sinopsis film IVANNA
Ivanna adalah kisah nyata berdasarkan novel tentang seorang gadis Belanda bernama Noni yang diadopsi oleh novel Ivanna Van Djik. Kisah ini bermula ketika Ambar  dan  seorang  anak  bernama  Dika  adalah  kakak  beradik  yatim  piatu.  Setelah orang  tuanya  pergi,  mereka  tinggal  di  sebuah  panti  jompo  milik  teman  mereka, pemilik panti, Bu Wati. Di panti jompo tersebut terdapat 3 orang lansia yaitu kakek Farid,  nenek  Ida  dan  nenek  Ani  serta  seorang  suster bernama  Kak  Rina  dan  Agus,
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024
cucu nenek Ani dan kekasih kakak Rina, yang ikut mengurus panti jompo tersebut. Ketiga orang tua itu senang dengan kehadiran Ambari dan adiknya.
Singkatnya, beberapa hari menjelang lebaran dimana nenek Ida menjenguk cucunya  Arthur  karena  Arthur  sudah  lama  tidak  menjenguk  neneknya,  Arthur memutuskan  untuk  menghabiskan  lebaran  di  panti  jompo  bersama  nenek  Ida  dan warga  lainnya.  Semuanya  tampak  berjalan  normal,  kakek  Farid,  Arthur  dan  Dika sedang bermain di panti asuhan, sementara yang lain menyiapkan makanan untuk hari KTP  besok,  bahkan  sebelum  hari  gelap  dan  mendung,  kakek  Farid  meminta  untuk menghentikan  permainan  karena  hujan.  untuk  menyela  hendak  jatuh,  Dika  tidak sengaja melempar mainannya ke sebuah bangunan tua tak berpenghuni yang berada tepat di sebelah panti jompo tempat mereka tinggal.
Kemudian Dika dan Arturo masuk ke dalam gedung dan tiba-tiba hujan mulai turun.  Ambar  yang  khawatir  Dika  tidak pulang  padahal  di  luar  hujan sangat  deras, akhirnya memutuskan untuk mendekati Dika dan Arthur yang berada di gedung tua dengan  membawa  payung.  Ambar  tiba  di  sana  dengan  pandangan  kabur  seperti biasanya, Ambar tidak sengaja jatuh ke ruang bawah tanah yang ada di gedung tua, kemudian Arthur dan Dika bergegas membantu Ambar. Kemudian di ruang bawah tanah  mereka  menemukan  patung  wanita  tanpa  kepala  yang  ditutupi  kain  putih, kemudian  Arthur  membawa  patung  itu  ke  panti  asuhan  dan  dengan  itu  dimulailah teror hantu noni Belanda bernama Ivanna. Memiliki kesaktian, Amabar melihat masa lalu  Ivanna,  korban  kekerasan  dan  ketidakadilan  sepanjang  hidupnya  selama  masa
transisi  antara  penjajahan  Belanda  dan  Jepang.  Kemudian  keluarga  Ivanna  selalu berbuat baik untuk penduduk asli. Tapi kebaikannya dibalas dengan pengkhianatan 3 .

## A. Makna Denotasi, Konotasi, Dan Mitos Serta Penjelasan Pesan Moral Dalam Film Ivanna
Film  adalah  bentuk  seni  yang  dapat  membangkitkan  emosi  dan menyampaikan pesan moral kepada penontonnya. Berbagai elemen digunakan dalam film  untuk  membangun  cerita,  termasuk  penamaan,  implikasi,  dan  mitos.  Masing- masing  elemen  tersebut  berperan  penting  dalam  membangun  cerita  dan  memberi makna bagi penonton.
Denotasi  adalah  makna  tersirat  dari  suatu  objek  atau  tindakan.  Makna  ini biasanya  sangat  jelas  dan  mudah  dipahami  oleh  orang  lain.  Dalam  film,  denotasi biasanya digunakan untuk membangun cerita secara harfiah, seperti mendeskripsikan tempat, karakter, atau peristiwa. Misalnya, dalam film horor, suara-suara aneh yang berasal dari ruangan kosong dapat menunjukkan bahwa ada sesuatu yang misterius dan gelap.
Konotasi, di sisi lain, adalah makna yang lebih dalam dan kompleks dari suatu objek atau tindakan. Makna ini seringkali bergantung pada konteks dan pengalaman pribadi. Dalam film, makna biasanya digunakan untuk memperkuat atau menuntun interpretasi  penonton  terhadap  cerita  yang  disajikan.  Misalnya,  dalam  film  drama, warna merah bisa berarti perasaan cinta, keberanian, atau bahaya.
Mitos adalah cerita atau legenda yang diturunkan dari generasi ke generasi, biasanya mengandung ajaran atau nilai tertentu. Dalam film, mitos sering digunakan untuk  menyajikan  latar  belakang  atau  cerita  dari  tokoh  atau  situasi.  Mitos  dapat memberikan kesan yang kuat dan menambah kedalaman cerita. Misalnya, mitos alien dapat digunakan dalam film fiksi ilmiah untuk membangun cerita dan menyampaikan pesan  moral  tentang  kehidupan  dan  manusia,  dan  selain  elemen  tersebut,  film memiliki  kemampuan  untuk  menyampaikan  pesan  moral  kepada  penonton.  Pesan moral  ini  seringkali  memuat  nilai-nilai  penting  dalam  hidup,  seperti  kesetiaan, persahabatan, atau keberanian. Pesan moral ini tercermin dalam karakter, cerita atau dialog film tersebut.
Dalam  dunia  perfilman,  pesan  moral  seringkali  dipandang  sebagai  unsur penting  yang  harus  disampaikan  kepada  penonton.  Pesan  moral  film  dapat menginspirasi  dan  memotivasi  penonton  serta  membantu  mereka  memahami  nilai- nilai kehidupan yang harus dijunjung tinggi dan dihayati. Salah satu metode analisis
3 https://www.cnnindonesia.com/hiburan/20220714152626- 220821577/sinopsis-ivanna-dendam-arwah-gadis-pirang-belanda , diakses, 19 febuari 2023.
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024
yang dapat digunakan untuk menganalisis pesan moral film adalah metode analisis semiotika Roland Barthes.
Roland  Barthes  adalah  ahli  semiotika  Prancis  yang  mempelajari  tanda  dan maknanya dalam bahasa. Metode analisis semiotika Roland Barthes digunakan untuk mengungkap  makna  tersembunyi  dalam  teks  atau  media  lain  seperti  film.  Dalam metode  ini  simbol-simbol  sinematik  seperti  gambar,  suara,  kata-kata  dan  gerakan dianalisis untuk memahami pesan moral yang disampaikan oleh film tersebut.
Dalam menganalisis pesan moral, metode semiotika Roland Barthes memiliki tiga tingkatan analisis, yaitu denotasi, konotasi, dan mitos. Langkah pertama adalah denotasi,  yaitu  interpretasi  tanda  secara  langsung  tanpa  interpretasi  lebih  lanjut. Langkah  kedua  adalah  konotasi,  yaitu  penguraian  tanda-tanda  yang  memberikan interpretasi  tambahan  atau  makna  tambahan.  Tahap  ketiga  adalah  mitos,  yaitu interpretasi  tanda  dengan  mempertimbangkan  latar  belakang  sosial,  budaya,  dan sejarah yang melatarbelakangi tanda tersebut.
Ketika  menganalisis  pesan  moral  dengan  menggunakan  metode  semiotika Roland Barthes, pesan moral yang disampaikan oleh film dapat diungkapkan melalui tanda-tanda yang terdapat dalam film tersebut, seperti gambar, suara, kata-kata dan gerakan.  Analisis  ini  dapat  membantu  penonton  memahami  nilai-nilai  dan  pesan moral  yang  terkandung  dalam  film  serta  menerapkan  nilai-nilai  tersebut  dalam kehidupan  sehari-hari.  Berikut  adalah  analisis  pesan  moral  film  Ivanna  dengan menggunakan metode analisis semiotika Roland Barthes.
1. Beretika dan Sopan di Manapun Kita Berada
Gambar Dialog
Scene 1 Durasi:  05:15 - 05:20
Tidak ada dialog
Denotasi :
Ambar,  Arthur  dan  dika  memasuki  rumah  kosong  untuk mengambil    bola,    namun    mereka    memasuki    ruangan semakin  dalam.
Konotasi: Mereka  bertiga  setelah  memasuki  rumah  kosong  tersebut ternyata menemukan benda yang sudah lama tidak terpakai, yang membuat Ambar, Arthur, dan Dika menjadi ingin tahu apa  isi  rumah  kosong  tersebut  untuk  melihat-lihat  barang tersebut.
Mitos : Memasuki    Ruangan    tanpa    izin    apalagi    rumah    kosong sangat  tidak  boleh  dilakukan  karena  membuat  penunggu rumah  di  sana  merasa  terganggu  akan  kehadiran  manusia, sebaiknya    tidak    memasuki    rumah    yang    sudah    kosong sejak    lama    karena    mengundang    makhluk    lain    untuk mengikuti  kita  sebagai  manusia
GAMBAR Dialog
Scene 2 Durasi:  05:32 - 05:38
Arthur: “ini  apa  mbar?”
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024
Scene  3 Durasi:  05:42  -  05:55
Dika:  “ini  apa  kak  yang warna  hitam?
Arthur:  “itu  Namanya pelat,  buat  dengerin  music pada  Zaman  dahulu”
Denotasi scene 2  : Ambar  yang  hanya  terdiam  meraba  –  raba barang            yang  tertutup  kain  tersebut kemudian    disusul    Arthur    yang menanyakan  apa  isi  benda  di  dalamnya. Scene 3: Arthur  dan  Dika  yang  sibuk  melihat   – lihat  isi  dari  peti  yang  dibawa  dari  rumah kosong  tersebut. Konotasi scene 2&3: Arthur,  Agus,  Ambar  dan  Dika  melihat  – lihat  barang  dan  sembarangan  memegang barang    yang    ada    di    rumah    kosong tersebut  dan  ambhar  yang  hanya  terdiam meraba    –    raba    patung    tersebut    yang kemudian  akan  dibawa  barang  yang  ada di  dalam  rumah  kosong  tersebut  ke  dalam rumah,  dibukalah  isinya  yang  menjelaskan bahwa  mereka  sangat  ingin  tahu  apa  isi dari    peti    tersebut    apakah    suatu    barang yang  bisa  digunakan. Mitos : Tidak    adanya    etika    dan    sopan    santun untuk    izin    memiliki    barang    oranglain walaupun  orang  tersebut  sudah  tidak  ada di    sana.    Karena    mitosnya    yaitu    orang yang    memiliki    barangnya    tidak    ikhlas kemudian  arwahnya  akan  mengikuti  kita yang  mengambil  barangnya.
Penjelasan Pesan Moral
Scene 1 dan scene 3 dalam norma yang berlaku di masyarakat ketika kita  memasuki  rumah  kosong  menunjukkan  bahwa  mereka  memasuki ruangan  tersebut  tanpa  izin  atau  alasan  yang  jelas,  yang  dapat  dianggap sebagai  suatu  pelanggaran  privasi  orang  lain.  Walaupun mereka  awalnya hanya  ingin  mengambil  bola,  tetapi  ketika  mereka  menemukan  barang- barang  yang  sudah  lama  tidak  terpakai,  rasa  ingin  tahu  mereka  semakin memuncak  dan  membuat  mereka  semakin  terus  memasuki  ruangan  yang lebih  dalam.  Dalam norma  yang  berlaku  pada  masyarakat  Tindakan  ini dapat  dianggap  sebagai  tindakan  yang  kurang  bijak  dan  tidak  sesuai dengan  etika.
Pesan moral yang dapat diambil dari scene 1 dan scene 3 iniadalah pentingnya  menghargai  privasi  orang  lain  dan  tidak  sembarang  memasuki wilayah    yang    bukan    hak    kita.  Hal  ini  mengajarkan  kita  untuk memperhatikan batasan-batasan dan hak-hak orang lain serta mempertimbangkan  akibat  dari  tindakan  yang  kita  lakukan.  Selain itu, kisah  ini  juga  mengingatkan  kita  tentang  bahaya  rasa  ingin  tahu  yang berlebihan.  Rasa  ingin  tahu  yang  tidak  terkontrol  dapat  memicu  tindakan yang  tidak  bijak  dan  dapat  mengganggu  orang  lain.  Sebagai  manusia, kita    perlu    belajar    mengendalikan    rasa    ingin    tahu    kita    dan mempertimbangkan  dampak  dari  tindakan  yang  kita  lakukan  sebelum kita  benar-benar  melakukannya.
Selain  itu,  kita  perlu  memperhatikan  lingkungan  sekitar  kita  dan tidak  sembarang  masuk  ke  dalam  tempat  yang  tidak  kita  kenal  atau tidak  kita  miliki.  Selain  bisa  mengganggu  privasi  orang  lain,  tindakan ini  juga  dapat  mengundang  makhluk  halus  yang  tidak  kita  inginkan untuk  mengikuti  kita.  Oleh  karena  itu,  kita  perlu  menghormati  batasan- batasan  dan  menjaga  sikap  yang  bijak  dalam  bertindak  agar  terhindar dari  masalah  yang  tidak  diinginkan.  Kita  perlu  menghargai  kepemilikan dan  mengikuti  etika  dalam  memiliki  barang  orang  lain,  sehingga  tidak menimbulkan  ketidaknyamanan  dan  masalah  di  kemudian  hari.  Dengan menghormati  orang  lain,  kita  juga  dapat  menjaga  hubungan  yang  baik dengan  mereka  dan  membangun  kepercayaan.

## SIMPULAN DAN SARAN
Dari  penjabaran    analisis    peneliti    mengenai    makna    denotasi,    konotasi, mitos  serta  menambahkan  penjelasan  pesan  moral  pada  adegan-adegan  (scenes) film  Ivanna  yang  terdapat  pada  bab  sebelumnya,  maka  peneliti  dapat  mengambil kesimpulan,  yaitu:
1. Dalam  film   IVANNA,  pesan  moral  dapat  diidentifikasi  melalui  tiga  hal yaitu  makna  denotasi,  konotasi,  dan  mitos.  Dalam  film  IVANNA,  pesan
moral   dalam    bentuk    makna    denotasi    dapat    ditemukan   melalui   rangkaian konflik  dan  solusi  yang  dihadapi  oleh  Ambar,  Arthur,  dan  Dika.  Konflik dimulai  ketika  mereka  melakukan  perbuatan  yang  merugikan  orang  lain, yaitu  menggunakan  barang  milik  orang  lain  tanpa  izin,  terlebih  lagi  barang tersebut  bersejarah.  Pesan  moral  yang  dapat  diambil  dari  konflik  dan  solusi tersebut    adalah    pentingnya    bertanggung    jawab    atas    perbuatan    dan memperbaiki  kesalahan  yang  dilakukan.  Selain  itu,  pesan  moral  dalam  bentuk makna    konotasi    dapat    ditemukan    pada    adegan    yang    telah    dijelaskan sebelumnya,  yaitu  akibat  dari  perbuatan  Ambar,  Arthur,  dan  Dika.  Akibat tersebut  adalah  kematian  Nek  Ani  dan  teror  yang  dilakukan  oleh  arwah Wanita  Belanda  kepada  Agus,  Arthur,  Oma  Ida,  dan  orang-orang  di  sekitar mereka.    Pesan    moral    yang    dapat    diambil    dari    adegan    tersebut    adalah pentingnya    mempertimbangkan    akibat    dari    perbuatan    kita    sebelum melakukannya,  serta  menghindari  melakukan  hal-hal  yang  dapat  merugikan orang  lain.  Selanjutnya,  pesan  moral  dalam  bentuk  mitos  dapat  diidentifikasi melalui  adegan  di  film  Ivanna  yang  mengandung  pesan-pesan  positif  atau nasihat  yang  berhubungan  dengan  moralitas.  Pesan moral dalam  bentuk  mitos tersebut  dapat  memberikan  inspirasi  dan  arahan  untuk  menjalani  kehidupan yang  lebih  baik.
2. Adapun pesan moral yang ditampilkan dalam IVANNA antara lain, yaitu:
a) Beretika dan sopan di manapun  kita  berada,
b) Harus  Mengahdapi  Akibat  dari  Apa  Yang  Dilakukan  (Memegang Sembarangan, Membawa, dan Memakai Barang Oranglain),
c) Tidak berpikir jauh sebelum bertindak untuk menyelamatkan seseorang, dan
d) Bertanggung  jawab  atas  perbuatan  yang  dilakukan  dengan  mencari  tahu sebab akibat lalu menciptakan solusi
Adapun  saran  yang  ingin  saya  sampaikan  selaku  penulis  dan  peneliti, yaitu  sebagai  berikut:
1. Sutradara
Seharusnya  ada  adegan  yang  bikin  plot  twist,  namun  memang  ini  cerita berdasarkan  pengalaman  pribadi  Ivanna  itu  sendiri  jadi  disarankan  masuk  genre lebih    ke    sejarah    karena    untuk    film    horror    ini    kurang    ada    adegan    yang mengagetkan.
2. Penonton  dan  Penikmat  Film
Bagi  penonton  dan  penikmat  film  Ivanna  yaitu:
Pertama,    kita    harus    memahami    bahwa    setiap    tindakan    yang    kita lakukan  memiliki  konsekuensi  dan  dampak  yang  mungkin  tidak  kita  duga sebelumnya.  Oleh  karena  itu,  kita  harus  belajar  untuk  mempertimbangkan dampak  dari  tindakan  kita  sebelum  melakukan  sesuatu.
Kedua,  kita  harus  belajar  untuk  hidup  berdampingan  dengan  orang lain  dengan  penuh  rasa  saling  menghormati  dan  saling  membantu.  Kita  juga harus  belajar  untuk  menjadi  pribadi  yang  jujur,  setia,  dan  dapat  dipercaya.
Ketiga,    kita    harus    memahami    bahwa    kekerasan    dan    sikap diskriminatif  tidak  akan  pernah  membawa  solusi  yang  baik.  Sejarah  telah membuktikan  bahwa  perang  dan  konflik  tidak  pernah  membawa  perdamaian atau  esejahteraan  bagi  siapapun.  Oleh  karena  itu,  kita  harus  belajar  untuk mencari    cara    damai    dan    mengedepankan    dialog    dalam    menyelesaikan perbedaan  pendapat  dan  konflik.  Kita  juga  harus  belajar  untuk  menempatkan diri  di  posisi  orang  lain  dan  mencoba  memahami  perspektif  mereka.
Keempat,    kita    harus    belajar    untuk    memaafkan    dan    melupakan kesalahan  orang  lain.  Meskipun  tidak  mudah,  memaafkan  dapat  membantu kita  untuk  melepaskan  beban  emosional  dan  menjaga  kesehatan  mental  kita. Dengan   memaafkan,   kita    juga   dapat   membuka    jalan    untuk   memperbaiki hubungan  dengan  orang  yang  pernah  melukai  atau  merugikan  kita.
Kelima,  penting  untuk  belajar  dari  sejarah  dan  menghargai  jasa-jasa para  leluhur  kita.  Namun,  kita  juga  harus  belajar  untuk  menerima  bahwa leluhur  kita  mungkin  pernah  melakukan  kesalahan  dan  tindakan  yang  keliru. Oleh  karena  itu,  kita  harus  belajar  untuk  memilah-milah  dan  membedakan tindakan    yang    baik    dan   buruk    dari   masa    lalu,    dan    belajar    untuk   tidak mengulangi  kesalahan  yang  sama.

## DAFTAR PUSTAKA
Alex  Sobur, analisis    semiotika    dan    analisis    framing. , (Bandung:Remaja Rosdakarya,  2001)
Apriandi Tamburaka,  Literasi  Media: Cerdas  Bermedia  Khalayak  Media  Massa (Jakarta  Rajawali  Pers,  2013)
Ariani Fitriana, analisis  pesan  moral  dalam  film  keluarga  cemara, (Universitas Islam  Negeri  Sultan  Syarif  Kasim  Riau,  tahun  2019)
Bagus Fahmi  Weisaikurnai, “Representasi  Pesan  Moral  Dalam  Film  Rudy  Habibi Karya    Hanung    Bramantyo    Analisis    Semiotika    Roland    Barthes ” (Universitas  Riau,  tahun  2017).
Deddy  Mulyana, Pengantar  Ilmu  Komunikasi (Bandung  :  Pt.Remaja Rosdakarya ,
2016)
Dennis  McQuail, Teori  Komunikasi  Massa :  Suatu  Pengantar,  (Jakarta:  Erlangga, 1987).
Dianita  Dyah  Makrufi, “Pesan  Moral  Islami  dalam  Film  Sang  Pencerah”, ( Universitas  Islam  Negeri  Sunan  Kalijaga,  tahun  2013).
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024

## Pesan Moral Film IVANNA Dalam Analisis Semiotika
Effendy,  Onong  Uchjana.  1986. Dimensi  Dimensi  Komunikasi .  Bandung:  PT Remaja  Rosdakarya
Effendy,  Onong  Uhcjana. Ilmu  Komunikasi  Teori  dan  Praktek ,  (Jakarta: PT. Remaja  Rosdakarya,  2002)
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024