2684-883X

## PENGARUH  PELATIHAN  KERJA  DENGAN  METODE  ONLINE  TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN DI PT XYZ

## Rini Ratnaningsih
Institut Digital Ekonomi LPKIA, Indonesia Email: rini_ratnaningsih@lpkia.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  dilakukan  dengan  tujuan  untuk  mengetahui  apakah  pelatihan  berpengaruh terhadap  produktivitas  kerja  di  PT  XYZ.  Produktivitas  kerja  yang  diperoleh  dari  para karyawan    perusahaan  ini  mengalami  kendala  yang  disebabkan  oleh  kurangnya  pelaksanaan pelatihan kerja. Kendala yang terjadi di PT XYZ karena sering dilakukannya pelatihan secara tatap  maya  (online)  dan  kurangnya  pelatihan  membuat  produktivitas  kerja  karyawannya terganggu. Dari hal tersebut dirumaskanlah masalah yaitu hambatan apa saja yang terjadi pada saat  pelaksanan  pelatihan,  apakah  pelaksanaan  pelatihan  yang  dilakukan  perusahaan  dapat meningkatkan  produktivitas  kerja  karyawan  dan  apakah  metode  pelatihan  berpengaruh terhadap  produktivitas  di  PT  XYZ.  Jenis  penelitian  yang  diterapkan  adalah  deskriptif kuantitatif. Populasi yang menjadi fokus penelitian ini adalah 30 karyawan dan sampel yang digunakan  juga  sebanyak  30  karyawan.  Pengumpulan  sampel  menggunakan  sampel  jenuh. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  terdapat  pengaruh  positif  dan  signifikan  dari  variabel pelatihan kerja terhadap produktivitas kerja karyawan di PT XYZ. Hal ini mengartikan bahwa apabila karyawan memiliki tingkat pelatihan kerja yang lebih tinggi, kemungkinan besar akan menghasilkan tingkat produktivitas kerja yang positif bagi perusahaan.
Kata Kunci : pelatihan, produktivitas, karyawan.

## Abstract
This  study  was  conducted  with  the  aim  of  finding  out  whether  training  affects  work productivity  at  PT  XYZ.  The  work  productivity  obtained  from  the  company's  employees experienced obstacles caused by the lack of job training. The obstacles that occur at PT XYZ are  due  to  the  frequent  conduct  of  virtual  face-to-face  training  (online)  and  the  lack  of training  that  disrupts  the  work  productivity  of  its  employees.  From  this,  the  problem  is rumored  to  be  what  obstacles  occur  during  the  implementation  of  the  training,  whether  the implementation  of  the  training  carried  out  by  the  company  can  increase  employee  work productivity  and  whether  the  training  method  affects  productivity  at  PT  XYZ.  The  type  of research applied is quantitative descriptive. The population that is the focus of this study is 30 employees  and  the  sample  used  is  also  30  employees.  Sample  collection  uses  saturated samples. The results of the study showed that there was a positive and significant influence of the  job  training  variable  on  employee  work  productivity  at  PT  XYZ.  This  means  that  if employees have a higher level of job training, it is more likely to produce a positive level of work productivity for the company.

## Keywords: training, productivity, employees
JOURNAL SYNTAX IDEA p–ISSN: 2723-4339 e-ISSN: 2548-1398 Vol. 6, No. 08, Agustus 2024

## PENDAHULUAN
Dengan  semakin  majunya  ilmu  pengetahuan,  perusahaan  harus  meningkatkan kemampuan  karyawan  dalam  menyelesaikan  tugas  dengan  lebih  terampil  dan  terlatih.  Maka dari  itu,  perusahaan  harus  mengambil  langkah  untuk  menyelenggarakan  program  pelatihan bagi  para  karyawan  (Singerin,  2022).  Pelatihan  ini  akan  meningkatkan  rasa  percaya  diri karyawan,  sehingga  dapat  memberikan  kepuasan  dalam  pekerjaan  dan  juga  mendorong peningkatan produktivitas kerja.
Pelatihan  adalah  suatu  usaha  yang  direncanakan  oleh  perusahaan  untuk  meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan karyawannya (Cahya, Rahmadani, Wijiningrum, &  Swasti,  2021).  Dengan  menjalankan  pelatihan  yang  sesuai  diharapkan  perusahaan  dapat meningkatkan  efektivitas  kerja  karyawan  dalam  mencapai  tujuan-tujuan  kerja  yang  terlah ditetapkan (Bariqi, 2018). Pelatihan yang diberikan dapat diberikan baik untuk karyawan yang sudah  lama  bekerja  maupun  karyawan  yang  baru  bergabung  ke  Perusahaan  (Rifai  & Oktaviana, 2018; Setiawan, Ekhsan, & dhyan Parashakti, 2021).
PT XYZ didirikan pada 04 Oktober 2022 adalah perusahaan distribusi produk farmasi. PT XYZ didirikan sebagai salah satu upaya untuk memenuhi dan mengantisipasi penawaran dan permintaan produk farmasi yang semakin meningkat.  Pendirian PT XYZ ditujukan untuk menjangkau  dan  melayani  pelanggan  retail  seperti  Rumah  Sakit,  Apotek,  Klinik  Kesehatan dan sejenisnya yang berada di area   dan sekitarnya.
Untuk  meningkatkan  kemampuan  karyawan  dalam  menyelesaikan  pekerjaannya  PT XYZ melakukan pelatihan karyawan, dan pelatihan untuk  kantor cabang harus dilaksanakan oleh  kantor  pusat.  Tetapi  pada  pelaksanaannya  tidak  semua  bagian  di  perusahaan  dapat melakukan  pelatihan  di  kantor  pusat  secara  langsung  (offline)  sehingga  dilakukan  pula pelatihan  karyawan  secara  online.  Tetapi  pelatihan  online  terdapat  kendala  yang  seringkali muncul dari hal tersebut.
Kendala lain yang dihadapi adalah jika melakukan kesalahan dalam proses bisnis maka pihak  cabang  harus  membuat Form  NonConformance  Report  (NCR) atau  form ketidaksesuaian  yang  dikirimkan  ke  kantor  pusat  melalui  e-mail  yang  memerlukan  waktu untuk  pihak  cabang  mendapatkan  persetujuan  untuk  melakukan  revisi  untuk  durasi  dapat dilihat  dari  tabel  di  atas.  Durasi  tersebut  belum  termasuk  waktu  untuk  meminta  akses  yang biasanya  memakan  waktu  30  menit  hingga  1  jam  oleh  pihak  accaounting.  Dari  hal  tersebut maka  produktivitas  karyawan  yang  terpengaruh  adalah  proses  pemfakturan  menjadi  lebih lama karena harus menunggu pihak pusat membuka akses aplikasi SAP Business One untuk revisi  jika  terdapat  kesalahan,  proses  persiapan  dokumen  penagihan  kepada  outlet  menjadi terhambat  karena harus menunggu proses revisi selesai, penyiapan barang pesanan di gudang farmasi  menjadi  lebih  lama  juga  karena  harus  menunggu  revisi  hingga  pengantaran  pesanan ke outlet akan terhambat.
Kurangnya  pelatihan  karyawan  secara  langsung  (offline)  di  PT  XYZ      saat  ini menyebabkan  terjadinya  masalah  yang  timbul  tetapi  karyawan  cabang  tidak  dapat menyelesaikan  masalah  yang  terjadi  karena  masih  kurangnya  informasi  bagaimana menyelesaikannya  karena  tidak  adanya  panduan  secara  tertulis.  Sehingga  karyawan  cabang harus berkomunikasi dengan PT XYZ Pusat untuk mencari solusi bagaimana menyelesaikan masalah yang ada dan tentunya hal ini membutuhkan lebih banyak waktu dan mempengaruhi produktivitas karyawan.
Padahal  menurut  Wahyuningsih,  (2019)  program  pelatihan  karyawan  membawa manfaat  yang  besar  bagi  perusahaan,  karena  dapat  meningkatkan  kualitas  kerja  karyawan secara  bertahap.  Dengan  adanya  program  pelatihan,  perusahaan  dapat  mencapai  SDM  yang diharapkan. Selain itu, program pelatihan juga memberikan kesempatan bagi karyawan untuk
mengembangkan keahlian dan kemampuan dalam bekerja. Dengan demikian, karyawan dapat memahami apa yang seharusnya dilakukan dan mengapa harus dilakukan. Program pelatihan juga  memberikan  kesempatan  untuk  menambah  pengetahuan  dan  keahlian.  Adapun  tujuan dari  penelitian  ini  adalah  sebagai  berikut  Untuk  mengetahui  hambatan  apa  saja  yang  terjadi pada saat pelaksanaan pelatihan karyawan yang dilakukan oleh PT XYZ. Untuk mengetahui pelaksanaan pelatihan karyawan yang dilakukan oleh PT Tiara Kencana dapat meningkatkan produktivitas  kerja  karyawan  di  PT  XYZ.  Untuk  mengetahui  apakah  metode  pelatihan berpengaruh terhadap produktivitas karyawan di PT XYZ

## METODE PENELITIAN
Menurut Sugiyono, (2020) metode penelitian kuantitatif  merupakan  metode  penelitian yang digunakan untuk meneliti populasi dan sampel tertentu, pengambilan sampel dilakukan secara  acak,  lalu  dianalisis  secara  kuantitatif  atau  statistik  dengan  tujuan  untuk  menguji hipotesis yang telah ditetapkan.
Jenis  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  kuantitatif,  dengan  fokus pada pencarian hubungan antara variabel independen ( variabel bebas ) dan variabel dependen (variabel terikat). Pendekatan ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh yang mungkin ada di antara  variabel-variabel  tersebut.  Melalui  metode  ini,  diharapkan  mampu  memberikan penjelasan  tentang  fenomena  yang  didasarkan  pada  data  dan  informasi  yang  berhasil dikumpulkan.
Studi Lapangan (field research)
Penelitian  yang  dilakukan  dengan  melakukan  pengamatan  langsung  terhadap  objek yang diteliti yang berkaitan dengan pelatihan dan produktivitas karyawan dengan cara : 1. Wawancara dengan pihak-pihak yang terkait secara langsung dengan masalah yang diteliti
2. Kuesioner,  yaitu  dengan  menyebarkan  link  google  form  yang  berisikan  pertanyaan  yang berhubungan dengan masakah yang diteliti.
3. Observasi  yaitu  meninjau  langsung  kegiatan  karyawan  agar  dapat  mengetahui  bagaimana proses yang sebenarnya terjadi dan dilakukan.
Studi Pustaka ( library research)
Penelitian  dilakukan  dengan  mempelajari  literatur  dan  jurnal  –  jurnal  terkait  yang berhubungan dengan masalah yang diteliti (Khatibah, 2011).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel 1 Hasil Pengujian Uji Validitas Variabel Pelatihan Kerja (X) Item Pernyataan  R hitung  R tabel  Keterangan X.1 0,540 0,361 Valid X.2 0,500 0,361 Valid X.3 0,586 0,361 Valid X.4 0,685 0,361 Valid X.5 0,874 0,361 Valid X.6 0,904 0,361 Valid X.7 0,516 0,361 Valid X.8 0,773 0,361 Valid X.9 0,486 0,361 Valid X.10 0,492 0,361 Valid
Sumber: Data primer diolah dengan SPSS 26 (2023)
Dari  tabel  1    dapat  diamati  bahwa  variabel  pelatihan  kerja  terdiri  dari  10  item pernyataan. Setiap item pertanyaan tersebut menunjukkan korelasi dengan nilai r hitung yang melebihi  nilai  r  tabel.  Dengan  demikian  hasil  uji  validitas  menegaskan  bahwa  semua  item pernyataan  dalam  variabel  pelatihan  kerja  dianggap  valid  dan  dapat  dijadikan  sebagai instrumen penelitian.

## Hasil Uji Validitas Variabel Produktivitas Kerja (Y)
Tabel 2 Hasil Uji Validitas Variabel Produktivitas Kerja (Y) Item Pernyataan  R hitung  R tabel  Keterangan Y.1 0,435 0,361 Valid Y.2 0,505 0,361 Valid Y.3 0,799 0,361 Valid Y.4 0,744 0,361 Valid Y.5 0,543 0,361 Valid Y.6 0,799 0,361 Valid Y.7 0,539 0,361 Valid Y.8 0,482 0,361 Valid Y.9 0,748 0,361 Valid Y.10 0,658 0,361 Valid
Sumber : Data primer diolah dengan SPSS 26 (2023)
Dari  tabel  2  dapat  diamati  bahwa  variabel  produktivitas  kerja    terdiri  dari  10  item pernyataan. Setiap item pertanyaan tersebut menunjukkan korelasi dengan nilai r hitung yang melebihi  nilai  r  tabel.  Dengan  demikian  hasil  uji  validitas  menegaskan  bahwa  semua  item pernyataan  dalam  variabel  pelatihan  kerja  dianggap  valid  dan  dapat  dijadikan  sebagai instrumen penelitian.
Tabel 3. Hasil Uji Reabilitas Variabel Cronbach’s Alpha Krite-ria  Ket. Pelatihan  Karyawan (X)  0,802 0,6 Reliabel Produktivitas Kerja (Y) 0,823 0,6 Reliabel Sumber : Data primer diolah dengan SPSS 26 (2023)
Berdasarkan informasi yang terdapat dalam tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa nilai Cronbach’s  Alpha  dari  variabel-variabel  penelitian,  yaitu  pelatihan  karyawan  (X)  sebesar 0,802  dapat  dikatakan  memiliki  reabilitas    baik  dan  Produktivitas  Kerja  (Y)  sebesar  0,803 dapat  dikatakan  memiliki  reabilitas  baik,  melebihi  nilai  batas  minimal  kriteria  reliabilitas sebesar  0,6.  Oleh  karena  itu,  data-data  ini  dapat  dianggap  reliabel  dan  layak  digunakan sebagai instrumen penelitian.

## Gambar 1 Hasil Pengujian Uji Normalitas
Sumber : Data primer diolah dengan SPSS 26 (2023)
Dari  gambar  1  yang  disajikan  di  atas,  dapat  dilihat  bahwa  nilai  Kolmogorov-Smirnov adalah  0,200  dengan  tingkat  signifikansi  sebesar  0,05.  Hasil  ini  mengindikasikan  bahwa model regresi memiliki distribusi yang normal karena nilai tingkat signifikansinya lebih besar atau sama dengan 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan kedua variabel dalam penelitian ini terdistribusi secara normal atau Ho diterima atau distribusi variabel pelatihan kerja (X) dan produktivitas kerja karyawan (Y) memiliki distribusi yang sesuai dengan normal.

## Gambar 2 Hasil Pengujian Uji Linearitas Sumber : Data primer diolah dengan SPSS 26 (2023)
Berdasarkan  2  dapat  disimpulkan bahwa hubungan antara variabel  pelatihan karyawan (X)  dengan  produktivitas  kerja  (Y)  memiliki  hubungan  yang  linear  karena  signifikasi deviation from linearitynya sebesar 0,790.

## Gambar 3 Hasil Pengujian Uji Regresi Linear Sederhana Sumber : Data primer diolah dengan SPSS 26 (2023)
Dari hasil tabel  di  atas didapatkan hasil bahwa nilai F hitung = 10.945 dengan tingkat signifikasi  sebesar  0,003  <  0,005  maka  model  regresi  dapat  dipakai  untuk  memprediksi variabel partisipasi atau dengan kata lain ada pengaruh variabel Pelatihan Kerja (X) terhadap variabel Produktivitas Karyawan (Y).

## Gambar 4 Hasil Pengujian Uji Regresi Linear Sederhana Sumber : Data primer diolah dengan SPSS 26 (2023)
Dari  tabel  model  summary  uji  regresi  sederhana  di  atas    besarnya  nilai  korelasi  / hubungan ( R ) yaitu sebesar 0,530. Dari output tersebut  diperoleh koefisien determinasi  (R Square)  sebesar  0,281  yang  mengandung  pengertian  bahwa  pengaruh  variabel  bebas (pelatihan karyawan) terhadap variabel terikat (produktivitas kerja) adalah sebesar 28,1 %.

## Gambar 5 Hasil Pengujian Uji T Sumber : Data primer diolah dengan SPSS 26 (2023)
Berdasarkan  hasil  pengujian  yang  terdapat  dalam  tabel  4.30  di  atas  pengaruh  antara variabel  pelatihan  kerja  (X)  terhadap  produktivitas  kerja  (Y)  dapat  diketahui  nilai  perolehan thitung Pelatihan Kerja (X) sebesar 3,308. Untuk menentukan ttabel maka dapat dihitung dk = 30  –  2  =  28,    sehingga  diperoleh  t  tabel  sebesar  2,048.  Nilai  thitung  3,308  >  ttabel  2,048 dengan  nilai  signifikann  sebesar  0,003  <  0,05.  Dari  hasil  tersebut  disimpulkan  bahwa  Ho ditolak.  Dengan  demikian  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  pengaruh  signifikan  antara variabel pelatihan kerja (X) dengan variabel produktivitas kerja (Y) di PT. XYZ.

## Pembahasan
Berdasarkan  hasil  pengujian  yang  telah  dilakukan  pada  variabel  pelatihan  kerja  (X) dengan  variabel  produktivitas  kerja  (Y).  Rincian  pembahasan  bahwa  Pengaruh  Pelatihan Kerja  (X)  terhadap  Produktivitas  Karyawan  (Y)  berdasarkan  hasil  penelitian  uji  t  di  atas mengenai  pengaruh  pelatihan  kerja  terhadap  produktivitas  kerja  karyawan  maka  diperoleh nilai  thitung  3,308  >  ttabel  2,048  dengan  nilai  signifikan  sebesar  0,003  <  0,05  maka  Ho diterima  dan  Ha  ditolak.  Dari  temuan  tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  pelatihan  kerja memiliki  dampak  positif  dan  signifikan  terhadap  produktivitas  kerja  karyawan.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  implementasi  pelatihan  yang  efektif  dapat  berkontribusi  dalam meningkatkan produktivitas kerja karyawan dengan kualitas yang unggul.
Implementasi  pelatihan  telah  terbukti  mampu  menghasilkan  produktivitas  yang  positif bagi  para  karyawan  (Pettarani,  Sjahruddin,  &  Mus,  2018;  Yudhanto  &  Purwanto,  2020). Pelatihan pada hakikatnya memiliki keterkaitan dengan peran individual yang spesifik dalam struktur organisasi. Tujuan dari pelatihan adalah untuk mendukung individu dalam mencapai keberhasilan dalam menjalankan produktivitasnya dalam tugas-tugas pekerjaan tertentu. suatu program  pelatihan  dianggap  berhasil  apabila  hasilnya  memberikan  dampak  positif  dan
manfaat baik bagi perusahaan maupun peserta pelatihan. Manfaat yang dirasakan oleh peserta pelatihan  mencakup  proses  pembelajaran,  pengembangan  keterampilan  baru,  dan  perubahan perilaku (Batubara et al., 2023). Sementara itu, manfaat yang diperoleh oleh perusahaan dapat meliputi peningkatan dalam penjualan dan pertumbuhan jumlah konsumen.
Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan di PT XYZ , dapat disimpulkan bahwa pelatihan menjadi salah satu metode yang sangat berhasil dalam meningkatkan produktivitas para  karyawan.  Hasil  dari  pelatihan  yang  telah  dilaksanakan  telah  membawa  dampak  yang positif.  Hal  ini  didukung  oleh  teori  pelatihan  adalah  bentuk  pembelajaran  yang  diberikan dengan  tujuan  meningkatkan  kemampuan  dan  kinerja  yang  relevan  dengan  pekerjaan  yang sedang dijalani. Oleh karena itu kegiatan pelatihan yang diberikan kepada karyawan PT. XYZ mampu  meningkatkan  produktivitas  karyawan  walaupun  masih  terdapat  kendala  dalam implementasi pelatihannya. Pelatihan ini juga didukung oleh peneliti- peneliti terdahulu yang menyatakan  adanya  pengaruh  signifikan  pelatihan  terhadap  produktivitas  karyawan.  Hal  ini berarti semakin ditingkatkannya pelatihan karyawan maka produktivitas kerja karyawan juga akan semakin tinggi (Fadilah, 2020; Harahap, Syafruddin, & Hadi, 2022; Sajidin, Darmojo, & Suharno, 2022; Sihite, Purba, & Saragih, 2023; Wahyuningsih, 2019).

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  uji  t    mengenai  pengaruh  pelatihan  kerja  dengan  metode online terhadap produktivitas kerja karyawan di PT XYZ maka diperoleh nilai thitung 3,308 > ttabel  2,048 dengan nilai  signifikan sebesar 0,003 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dari  hasil  tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  pengaruh  yang  positif  dan  signifikan dari variabel pelatihan kerja dengan metode online terhadap produktivitas kerja karyawan di PT  XYZ.  Ini  mengartikan  bahwa  apabila  karyawan  memiliki  tingkat  pelatihan  kerja  dengan metode online yang lebih tinggi, kemungkinan besar akan menghasilkan tingkat produktivitas kerja yang lebih rendah untuk perusahaan. Sebaliknya, jika karyawan memiliki pelatihan kerja tidak dengan metode online maka produktivitas kerja karyawan akan meningkat lebih baik.
.

## BIBLIOGRAFI
Bariqi,  Muhammad  Darari.  (2018).  Pelatihan  dan  pengembangan  sumber  daya  manusia.
Jurnal Studi Manajemen Dan Bisnis , 5 (2), 64–69.
Batubara,  Junita,  Sihite,  Jubilezer,  Steven,  Ken,  Saragih,  Ronald  Heriko,  Galingging, Kamaluddin,  Simangunsong, Emmi, Panggabean, Ance J., &  Sibarani,  Joseph. (2023). Meningkatkan  Kemampuan  Ketrampilan  Bernyanyi  Generasi  Muda  di  Gereja  Hkbp Berastagi  Kabupaten  Karo. Community  Development  Journal:  Jurnal  Pengabdian Masyarakat , 4 (1), 71–76.
Cahya,  Agus  Dwi,  Rahmadani,  Daru  Amanta,  Wijiningrum,  Ary,  &  Swasti,  Fierna  Fajar. (2021). Analisis pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia. YUME: Journal of Management , 4 (2).
Fadilah,  Nur.  (2020).  Pengaruh  Pelatihan  Kerja  dan  Disiplin  Kerja  Terhadap  Produktivitas Kerja  Karyawan  di  PT  Maan  Ghodaqo  Shiddiq  Lestari  (MAAQO)  Jombang. BIMA: Journal of Business and Innovation Management , 2 (2), 200–215.
Harahap,  Ali  Musolli  Sohibi,  Syafruddin,  Syafruddin,  &  Hadi,  Syofyan.  (2022).  Pengaruh Munāsabah  Terhadap  Penafsiran  dalam  Kitab  Tafsīr  Al-Munīr  Karya  Wahbah  Az
Zuhaili. MAGHZA: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir , 7 (2), 118–139.
Khatibah. (2011). Penelitian Kepustkaan. Iqra , 05 (01), 36–39.
Pettarani, Andi, Sjahruddin, Herman, & Mus, Abd Mansyur. (2018). Pengaruh Pelatihan dan Motivasi  Kerja  Terhadap  Produktivitas  Kerja  Pegawai. Jurnal  Organisasi  Dan Manajemen , 1 (1), 66–81.
Rifai,  Zanuar,  &  Oktaviana,  Luzi  Dwi.  (2018).  Pelatihan  aplikasi  teknis  online  marketplace pada  Sentra  UMKM  Banyumas  “Pratistha  Harsa”  untuk  pemasaran  produk  secara online. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (3). Sajidin,  Iman,  Darmojo,  Hardjito  S.,  &  Suharno,  Hadi.  (2022).  Pengaruh  Pelatihan, Pengalaman Kerja, Dan Kompensasi Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan PT Tobe Aviasi Indonesia. EMPIRE , 2 (2), 110–117.
Setiawan,  Indra, Ekhsan, Muhamad, &  dhyan Parashakti, Ryani.  (2021). Pengaruh pelatihan terhadap  kinerja  karyawan  yang  di  mediasi  kepuasan  kerja. Jurnal  Perspektif Manajerial Dan Kewirausahaan (JPMK) , 1 (2), 186–195.
Sihite, Toga Sehat, Purba, Desmi Triyanti, & Saragih, Marintan. (2023). Pengaruh Pelatihan Dan  Pengembangan  Karir  Terhadap  Produktivitas  Kerja  Karyawan  Pada  PTPN  IV (Persero) Unit Perkebunan Pabatu. Jurnal Minfo Polgan , 12 (1), 878–890.
Singerin, Sarlota. (2022). Manajemen Pelatihan dan Pengembangan . CV. AZKA PUSTAKA. Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif . Bandung: Alfabeta.
Wahyuningsih,  Sri.  (2019).  Pengaruh  pelatihan  dalam  meningkatkan  produktivitas  kerja karyawan. Warta Dharmawangsa , 13 (2).
Yudhanto,  Albertus  Djaka,  &  Purwanto,  Purwanto.  (2020).  Analisa  Pengaruh  Penerapan Budaya  5S  Terhadap  Produktivitas  Karyawan  Di  Pt  Samsung  Electronics  Indonesia, Bekasi. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi Dan Bisnis , 4 (2), 205–215. .
Copyright holder: Rini Rananingsih (2024)
First publication right:

## Syntax Idea
This article is licensed under: