## RELATIONS WITH THE KNOWLEDGE AND ATTITUDE STUDENT PERCEPTION OF TRANSMISSION HIV / AIDS  IN SMA N 4  JAMBI
Eko 1 , Retty Octi Syafrini 2
Program Studi SI Keperwatan STIKBA Jambi 1,2) E-Mail: rettyocti@yahoo.com

## ABSTRACT
Background : Malignancy and the dangers of AIDS, it is terrible especially for causing a death  sentence,  to  anyone  who  has  been  the  victim.  Remarkably  AIDS  is  also  a  disease lethal  side  labeled  executive,  expensive  to  maintain.  Concern  on  nursing  care  of  HIV  / AIDS  is  highly  dependent  on  knowledge  and  attitudes.  This  research  is  a  quantitative research  with  cross  sectional  design  that  aims  to  determine  the  relationship  of knowledge, attitude and perceptions of students about the transmission  of HIV / AIDS in SMA public 4 Jambi city.
Methods  :  The  study  was  conducted  on  12-14  March  2016  with  a  sample  of  80 respondents . The data were obtained using a questionnaire, analyzed by univariate and bivariate, looking for relationships using the chi-square test.
Results : The study was conducted on 12-14 March 2016 with a sample of 80 respondents .  The  data  were  obtained  using  a  questionnaire,  analyzed  by  univariate  and  bivariate, looking for relationships using the chi-square test.
Conclusion : It is hoped that the school can remind their students about the devastating impact of HIV / AIDS through the media, as well as the provision of additional activities either  on  its  core  activities  and  extracurricular  activities  that  are  physical  and  spiritual religious.
Keywords : Knowledge, attitudes, perceptions, HIV/AIDS

## PENDAHULUAN
HIV  ( Human  Immunodeficiency Virus )  dan  AIDS  ( Acquired  Immune
Deficiency  Syndrome )  sampai  sekarang masih  menjadi  persoalan  dunia  dan Indonesia. Masyarakat internasional terus  berupaya  memerangi  HIV  dan AIDS  yang  telah  merenggut  tidak kurang dari 5 juta orang diseluruh dunia. Sebagai  bentuk  komitmen  bersama, pada  tanggal  1  Desember    ditetapkan sebagai  hari  AIDS  sedunia  (WHO, 2013).
Perkembangan  HIV  AIDS  tahun
2012,  di  Jambi  ditemukan  pasien  baru sebanyak  128  orang.  HIV  80  orang,
AIDS 48 orang. Penderita yang meninggal dunia, paling banyak ditemukan  di  Kota  Jambi,  sebanyak  13 orang.  Berada  di  Kabupaten  Batanghari
sebanyak  1  orang,  Kabupaten  Kerinci sebanyak  1  orang,  dan  Kabupaten Tanjung  Jabung  Barat  sebanyak  satu orang  (Dinkes  Provinsi  Jambi,  2012). Dilihat  juga  dari  data  Dinas  Kesehatan Provinsi  Jambi  diketahui  kasus  baru HIV/AIDS  di  Kota  Jambi  selalu mengalami  peningkatan  pada  tahun 2013 sampai dengan tahun 2015.
Remaja merupakan kelompok yang potensial, untuk perubahan persepsi  yang  berhubungan  dengan penularan  HIV/AIDS.  Menurut United Nations  on  HIV/AIDS penelitian  di  113 negara  menunjukkan  orang  muda  lebih memilih untuk menunda aktivitas seksnya  bila  memperoleh  pengetahuan yang cukup. Pengetahuan remaja mengenai  pencegahan  penyakit  menular seksual dan HIV/AIDS masih bercampur  antara  pengetahuan  yang
benar  dan  mitos  yang  keliru  (Suryana, 2012) Persepsi positif terhadap HIV/AIDS pada seseorang dapat berupa persepsi yang menganggap bahwa penularan HIV/AIDS bisa melalui hubungan  seks  dan  pemakaian  jarum suntik  secara  bergantian,  orang  yang memiliki  persepsi  positif  ini  akan mengucilkan atau menghindari penderita HIV/AIDS (Suryana, 2012).
Keganasan  dan  bahaya  AIDS, sangat  mengerikan    terutama  karena menyebabkan  vonis  mati,  kepada  siapa saja  yang  telah  menjadi  korbannya. AIDS  di  samping  mematikan  juga merupakan  penyakit  yang  berlabel eksekutif, mahal perawatannya. Kepedulian pada pelayanan keperawatan HIV/AIDS sangat tergantung  pada  pengetahuan  dan  sikap. Pengetahuan  merupakan  hasil  dari proses  mencari  tahu,  dari  yang  tadinya tidak tahu menjadi tahu, dari tidak dapat menjadi  dapat.  Dalam  proses  mencari tahu  ini  mencakup  berbagai  metode  dan konsep-konsep,  baik  melalui  proses pendidikan maupun melalui pengalaman.  Ciri  pokok  dalam  taraf pengetahuan  adalah  ingatan  tentang sesuatu  yang  diketahuinya  baik  melalui pengalaman,  belajar,  ataupun  informasi yang diterima dari orang lain (Notoatmodjo, 2010).
Berdasarakan  data  jumlah  siswa yang  bersekolah  dengan  jenjang  SMA
pada  tahun  ajaran  2016  terdapat  10 SMA  yang  memiliki  jumlah  siswa terbanyak  SMA  N  5  Kota  Jambi mempunyai  jumlah  murid  sebanyak 1758 orang dan terbanyak ke dua adalah SMA  Negeri  4  yaitu  1341  orang. Peneliti  mengambil  tempat  penelitian  di SMA  N  4  Kota  Jambi.  Jumlah  siswa SMA  N  4  Kota  Jambi  mempunyai jumlah  murid  sebanyak  477  orang, jumlah  siswa/i  laki-laki  sebanyak  189 orang  dan  perempuan  sebanyak  279 orang.
Berdasarkan  survey  awal    yang peneliti  lakukan  pada  bulan  Januari tahun 2016 pada 10 orang siswa dengan melakukan wawancara tentang pengetahuan dan sikap tentang HIV/AIDS. Hasilnya menunjukkan bahwa  tujuh  (7)  siswa  tidak  mengetahui penyebab HIV/AIDS mereka
menggatakan  bahwa  HIV/AIDS  adalah penyakti  kutukan  dan  penyebabnya adalah  karena  pergaulan  bebas,  tanda dan  gejala  HIV/AIDS  adalah  kurus kerempeng  dan  penularan  HIV/AIDS adalah melalui jarum suntik bersentuhan dan lainnya serta pencegahan HIV/AIDS dengan  menjauhi  pergaulan  bebas, sebaliknya  hanya  tiga  (3)  dari  siswa mengetahui  cara  penularan  HIV/AIDS yaitu dengan cara jarum suntik, hubungan seksual. Sebanyak 5 dari 10 siswa mengatakan  bahwa  HIV/AIDS  sangat berbahaya  karena  dapat  mematikan untuk  itu  penderita  HIV/AIDS,  5  siswa mengatakan bahwa penderita HIV/AIDS adalah orang yang nakal karena pergaulan bebas. Sebanyak 3 dari 10 siswa mengatakan bahwa penularan HIV/AIDS  melalui  hubungan  seks bebas,  7  mengatakan  bahwa  HIV/AIDS melalui  bersentuhan  langsung  dengan penderita HIV/AIDS dan dapat ditularkan melalui pemakaian alat makanan secara bersama denga
penderita HIV/AIDS.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian  kuantitatif  dengan  desain cross  sectional, bertujuan  untuk mengetahui  hubungan  pengetahuan  dan sikap  dengan  persepsi  siswa  tentang penularan  HIV/AIDS  di  SMA  Negeri  4 Kota  Jambi.  Penelitian  ini  dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Populasi penelitian  ini  adalah 477 siswa kelas  XI  SMA  Negeri  4  Kota  Jambi tahun  2016,    dengan  jumlah  sampel  80
sampel.  Pengambilan  sampel  dilakukan secara proporsional random  sampling pada  siswa.  Waktu  penelitian  dilakukan pada  tanggal  12-14  Maret  tahun  2016. Data diperoleh dengan cara menyebarkan  kuesioner  dengan  analisa data  univariat  dan  bivariat  dengan menggunakan uji chi-square

## HASIL DAN PEMABAHASAN
1. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan Siswa Terhadap  Penularan  HIV/AIDS  di SMAN 4 Kota Jambi No Pengetahuan f (%) 1. Kurang baik 39 48,8 2. Baik 41 51,2 Jumlah 80 100 Berdasarkan Tabel 1 dapat diketahui  bahwa  dari  80  responden, sebanyak 48,8% mempunyai pengetahuan yang kurang baik. 2. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan  Sikap  Siswa  Terhadap Penularan  HIV/AIDS  di  SMAN  4 Kota Jambi No Sikap f (%) 1. Negatif 41 51,2 2. Positif 39 48,8 Jumlah 80 100 Berdasarkan Tabel 2 dapat diketahui  bahwa  dari  80  responden, sebanyak 51,2%  mempunyai sikap yang negatif terhadap penularan HIV/AIDS.
3. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Persepsi Tentang Penularan  HIV/AIDS  di  SMAN  4 Kota Jambi No Persepsi f (%) 1. Negatif 38 47,5 2. Positif 42 52,5 Jumlah 80 100
Berdasarkan Tabel 3 dapat
diketahui  bahwa  dari  80  responden, sebanyak  47,5%  responden  mempunyai persepsi yang negatif terhadap penularan HIV/AIDS.
4. Hubungan Pengetahuan dengan Persepsi  Siswa  Tentang  Penularan HIV/AIDS  di  SMA  Negeri  4  Kota Jambi. Pengetahu an Persepsi Jumlah P- Val ue Negatif Positif 0,00 0 Jml % Jml  %  Jml  % Kurang baik 27 69,2 12  30,8  39  100 Baik 11 26,8 30  73,2  41  100 Jumlah 38 47, 5 42 5 2, 5 8 0 1 0 0 Berdasarkan  Tabel  4  dapat  dilihat bahwa terdapat 39 responden mempunyai  pengetahuan  yang  kurang baik,  sebanyak  27  responden  (69,2%) mempunyai  persepsi  yang  negatif  dan 12  responden  (30,8%)  mempunyai persepsi yang positif.
Berdasarkan  nilai  uji  statistik hasil uji statistik  yang diperoleh p-value 0,000  (α  <  0,05)  yang  berarti  ada hubungan yang bermakna antara pengetahuan  dengan  persepsi  siswa tentang  penularan  HIV/AIDS  di  SMA Negeri  4  Kota  Jambi . Hasil  penelitian memperlihatkan  bahwa  pengetahuan memegang  peranan  yang  penting  bagi pembentukan  perilaku  siswa,  karena mereka yang lebih baik  pengetahuannya tentang penularan HIV/AIDS akan dapat mengerti tentang penularan HIV/AIDS.
Berdasarkan  hasil  analisis  dapat dijelaskan  bahwa  siswa  yang  memiliki pengetahuan  yang  kurang  baik  terhadap penularan  HIV/AIDS  lebih  banyak
memiliki  persepsi  yang  negatif  terhadap penularan  HIV/AIDS  pula,  sebaliknya siswa  yang  memiliki  pengetahuan  yang baik  terhadap  penularan  HIV/AIDS ternyata  lebih  banyak  memiliki  persepsi yang positif terhadap penularan
HIV/AIDS.  Kondisi  tersebut  diduga bahwa  siswa  yang  kurang  mendapatkan informasi  tentang  penularan  HIV/AIDS memiliki  persepsi  yang  negatif  pula dibandingkan  dengan  siswa  memiliki persepsi  yang  positif  pula  karena mendapatkan informasi tentang penularan HIV/AIDS. Hasil  penelitian  ini  mendukung teori Notoatmodjo (2005), yang mengatakan  pengetahuan  adalah  hasil penginderaan  manusia,  atau  hasil  tahu seseorang terhadap objek melalui indera yang  dimilikinya  (mata,  telinga,  dan sebagainya). Pengetahuan yang diperoleh mahasiswa tentang pencegahan penularan penyakit HIV/AIDS  kemungkinan  didapatkan dari  hasil  mendengar    dan  melihat, dimana    dari      hasil  melihat  dan mendengar bahwa pencegahan penularan  penyakit  HIV/AIDS    harus dilakukan. Persepsi menggambarkan kecenderungan yang wajar yang terdapat pada diri individu, jika persepsi seseorang  terhadap  suatu  objek  adalah persepsi  yang  benar  maka  tindakannya terhadap hal tersebut merupakan tindakan  yang  benar.  Persepsi  yang keliru dapat menyebabkan perilaku yang keliru  pula  sehingga  untuk  membentuk persepsi  yang  positif  membutuhkan informasi  yang  akurat  (Satiadarma dalam Evlyn, 2007).
Informasi  yang  salah  tentang penularan HIV/AIDS dapat mengakibatkan pengetahuan dan persepsi  seseorang  mengenai  seluk- beluk  HIV/AIDS  itu  sendiri  menjadi salah.  Hal  ini  menjadi  salah  satu indikator meningkatnya penularan HIV/AIDS  di  kalangan  remaja  saat  ini.
Pengetahuan  yang  setengah-setengah
justru  lebih  berbahaya  dibandingkan tidak  tahu  sama  sekali,  kendati  dalam hal ini ketidaktahuan bukan berarti tidak berbahaya. Banyak remaja yang melakukan  melakukan  aktivitas  seks tanpa  informasi  yang  akurat  tentang penularan HIV/AIDS. Untuk itu diharapkan agar persepsi remaja tentang penularan
HIV/AIDS  lebih  ditingkatkan  untuk mengurangi resiko penularan HIV/AIDS pada remaja.
5. Hubungan  Sikap  dengan  Persepsi Siswa  Tentang  Penularan  HIV/AIDS di SMA N 4 Kota Jambi Sikap Persepsi Jumlah P- Valu e Negatif Positif 0,007 Jml  %  Jml  %  Jml  % Negatif 26  63,4  15  36,6  41  100
Positif 12  30,8  27  69,2  39  100 Jumlah 38  47,5  42  52,5  80  100 Berdasarkan  Tabel  5  dapat  dilihat bahwa terdapat 41 responden mempunyai sikap yang negatif, sebanyak 26 responden (63,4%) mempunyai  persepsi  yang  negatif  dan 15  responden  (36,6%)  mempunyai persepsi  yang  positif,  sedangkan  39 responden  lainnya  yang  mempunyai sikap yang positif, sebanyak 12 responden  (30,8%)  mempunyai  persepsi yang negatif dan sebanyak 27 responden (69,2%)  mempunyai  persepsi  yang positif.
Berdasarkan  nilai  uji  statistik hasil uji statistik  yang diperoleh p-value 0,007  (α  <  0,05)  yang  berarti  ada hubungan  yang  bermakna  antara  sikap dengan persepsi siswa tentang penularan HIV/AIDS  di  SMA  Negeri  4  Kota Jambi . Hasil  penelitian  memperlihatkan bahwa  sikap  memegang  peranan  yang penting  bagi  pembentukan  perilaku siswa,  karena  mereka  yang  lebih  baik
sikapnya    tentang  penularan  HIV/AIDS akan  dapat  mengerti  tentang  penularan HIV/AIDS.
Berdasarkan hasil dapat dijelaskan bahwa  siswa  yang  memiliki  sikap  yang negatif  terhadap  penularan  HIV/AIDS lebih  banyak  memiliki  persepsi  yang negatif  terhadap  penularan  HIV/AIDS pula,  sebaliknya  siswa  yang  memiliki sikap  yang  positif  terhadap  penularan HIV/AIDS ternyata lebih banyak memiliki  persepsi  yang  positif  terhadap penularan HIV/AIDS.
Persepsi  mempengaruhi  sikap  dan pembentukan  perilaku  seseorang,  bila individu mempersepsikan bahwa sesuatu itu  positif  maka  ia  akan  bersikap  positif kepada  objek  tersebut  dan  jika  individu tersebut  memiliki  sikap  yang  positif maka  perilakunya  akan  positif  juga. Demikian  halnya  dengan  remaja  yang memiliki  persepsi  yang  negatif  akan membentuk  perilaku  yang  negatif  pula (Satiadarma dalam Evlyn, 2007). Persepsi positif terhadap HIV/AIDS pada seseorang dapat berupa persepsi yang menganggap bahwa penularan HIV/AIDS bisa melalui hubungan  seks  dan  pemakaian  jarum suntik  secara  bergantian,  orang  yang memiliki  persepsi  positif  ini  akan mengucilkan atau menghindari penderita HIV/AIDS (Suryana, 2012).
Berbagai  upaya  telah  dilakukan untuk  merespon  masalah  HIV/AIDS pada  remaja,  antara  lain  melalui program di sekolah, masyarakat, keluarga  dan  kelompok  sebaya.  Dari berbagai  upaya  tersebut,  pengetahuan telah  diidentifikasi  sebagai  pengaruh yang  sangat  penting  dalam  membentuk persepsi siswa tentang penularan HIV/AIDS. Diharapkan agar pemerintah bekerja sama dengan masyarakat untuk melakukan bimbingan sex  education sehingga  remaja  dapat melakukan  upaya  penularan  HIV/AIDS, serta  bekerja  sama  dengan  orang  tua untuk  memberikan  perhatian  kepada
siswa terkait dengan penularan
HIV/AIDS.

## SIMPULAN
1. Sebanyak 47,5% responden mempunyai  persepsi  yang  negatif terhadap penularan HIV/AIDS 2. Sebanyak 48,8% mempunyai pengetahuan yang kurang baik terhadap penularan HIV/AIDS 3. Sebanyak  51,2%    mempunyai  sikap yang  negatif  terhadap  penularan HIV/AIDS
4. Ada hubungan yang bermakna antara pengetahuan  dengan  persepsi  siswa tentang  penularan  HIV/AIDS  di SMA Negeri 4 Kota Jambi dengan p- value 0,000.
5. Ada hubungan yang bermakna antara sikap  dengan  persepsi  siswa  tentang penularan HIV/AIDS di SMA Negeri
4 Kota Jambi dengan p-value 0,007

## SARAN
1. Bagi Bagi SMAN 4 Kota Jambi Diharapkan agar sekolah dapat melakukan pendidikan kesehatan mengenai dampak buruk dari
HIV/AIDS  melalui  media,  serta pemberian  kegiatan  tambahan  baik pada  kegiatan  inti  maupun  kegiatan ekstrakulikuler  yang  bersifat  jasmani maupun rohani keagamaan. Selain itu diharapkan  agar  sekolah  bekerja sama dengan dinas kesehatan, puskesmas dan dinas pendidikan 2. Bagi Peneliti Diharapkan agar menambah wawasan  dalam  bentuk  persepsi  dan menjadikan  pengalaman  yang  nyata dalam  melakukan  penelitian  secara baik  dan  benar  terutama  terkait persepsi  remaja  tentang  penyakit HIV/AIDS
3. Bagi keperawatan Diharapkan  agar  menjadi  referensi atau bahan bacaan bagi perkembangan ilmu keperawatan
dalam  memberikan  asuhan  pada remaja di komunitas
4. Bagi Peneliti Selanjutnya
Disarankan  bagi  peneliti  lain  agar melakukan  penelitian  lebih  lanjut dengan  variabel-variabel  lain  seperti motivasi  dan  peran  petugas  yang dapat mempengaruhi penularan
HIV/AIDS remaja.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Atkinson,  R.I,  (2000). Pengantar Psikologi .  Ahli  Bahasa  Widjaja
Kusuma Interaksa. Batam.
2. Azwar. 2005. Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya . Pustaka Pelajar. Yogyakarta 3. Borucki, Michael J., Pollard, Richard B., ed . 2007. HIV : Manual .
Untuk  Tenaga  Kesehatan.  Jakarta:
Penerbit Buku Kedokteran EGC
4. Caplin,  JP,  (2002). Kamus  Lengkap Psikologi . Jakarta
5. Dantik,  Setiana.  (2011). Hubungan Pengetahuan, Sikap Terhadap Pencegahan  Infeksi  Pada  Praktik Mahasiswa  Fakultas  Kedokteran UNDIP Semarang 6. Depkes  RI.  (2008). Pelatihan Pencegahan Perawatan dan Dukungan  pada  HIV/AIDS  Bagi dan Bidan . Jakarta 7. Desmita. (2009). Beberapa Permasalahan Remaja . Raja
Grafindo Persada. Jakarta 8. Dinkes Provinsi Jambi, (2012).
Jumlah HIV/AIDS di Provinsi Jambi . Jambi 9. Elizadiaani. (2012) . Hubungan Antara  Persepsi  Tentang  Seks  Dan Perilaku  Seksual  Remaja  di  SMA Negeri 3 Medan . Jurnal Keperawatan  Rufaidah  Sumatera Utara, Volume 2 Nomor 2, November 2012 10. Evlyn. (2007). Hubungan Antara Persepsi Tentang Seks Dan Perilaku Seksual Remaja di SMA Negeri 3 Medan . Jurnal
Keperawatan Rufaidah Sumatera Utara, Volume 2 Nomor 2
11. Hidayat  (2009). Ilmu  Perilaku Manusia . Trans Info Media. Jakarta
12. Hurlock, Elizabeth, B. (2003).
Psikologi Perkembangan , Erlangga.
Jakarta 13. Kepmenkes (2010). Laporan Triwulan Situasi Perkembangan HIV/AIDS di Indonesia sd 30 Juli 2014 . Jakarta 14. Ditjen  PP  &  PL  Kemenkes  RI.
(2012). Statistik  Kasus  AIDS  di Indonesia . Jakarta 15. KPA Prov. Jambi (2012). Jumlah HIV/AIDS di Provinsi Jambi . Jambi 16. Kumalasari, Intan & Iwan Andhyantoro,  (2012). Kesehatan Reproduksi untuk Mahasiswa Kebidanan dan Keperawatan .
Jakarta: 194 hlm.
17. Kusmiran,  Eny,  (2011). Kasehatan
Reproduksi  Remaja  dan  Wanita .
Penerbit  Salemba Medika. Jakarta : 218 hlm. 18. Muzayyanah,(2011). Seksualitas Sebagai Isu Perkembangan Remaja . http://rumahbelajarpsikologis.com. Accessed on 23 April 2011
19. Notoatmodjo,  S,  (2010). Kesehatan Mayarakat : Ilmudan  Seni ,PT
RhinekaCipta. Jakarta.
20. _____________, (2012). Promosi Kesehatan Dan Perilaku Kesehatan.  Penerbit  Rineka  Cipta .
Jakarta. xi + 250 hlm.
21. Price S. A dan Wilson, Lorraine M. C.  (2006). Patofisiologi  Clinical Concepts of Desiase Process, Edisi 6,  Vol  2 ,  Alih  bahasa  Brahm  U. EGC. Jakarta.
22. Sarwono,  S.W,  (2013). Psikologi
Remaja . Jakarta.
23. Suryana, (2012). Teacher’s Perception  and  The  Role  in HIV/AIDS  Prevention in  The
Students  of  Senior  High  School in
Pontianak  Municipality. Volume  8, Nomor 3, Oktober 2012 24. Walgito. ( 2010) . Pengantar Psikologi Umum . Andi Yogyakarta.
Yogyakarta 25. Wawan  &  Dewi.  (2010). Teori
Pengukuran  Pengetahuan,  Sikap, dan Perilaku Manusia. Nuha Medika. Yogyakarta
26. WHO. (2013). Pencegahan dan pengendalian Infeksi HIV/AIDS.
Trust Indonesia and Development