Analysis of factors related to resilience of adolescent with divorce parents in Yogyakarta
Analisis faktor yang berhubungan dengan resiliensi remaja dengan orang tua bercerai di Yogyakarta Fajriyati Nur Azizah 1* , Ngatoiatru Rohmani 2 , Sujono Riyadi 3
* 1,2,3 Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta, Jl. Brawijaya,
AmbarKetawang, Gamping, Sleman, Yogyakarta, email:
fajriyatinurazizah@gmail.com, rahmanigp@gmail.com, sujono_kmpk2005@gmail.com
I N F O  A R T I K E L

## A B S T R A C T

## ARTICLE HISTORY:
Artikel diterima: 28 Januari 2022 Artikel direvisi: 18 Februari 2022 Artikel disetujui: 23 Maret 2022

## KORESPONDEN
Fajriyati Nur Azizah, fajriyatinurazizah@gmail.com , Orcid ID:

## ORIGINAL ARTICLE
Halaman: 75-84 DOI: https://doi.org/10.30989/mikv11i1.686
Penerbit: Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta, Indonesia. Artikel terbuka yang berlisensi CC-BY- SA .
Background: Teenagers’  relationship  with  their  parents  is  one  way  for teenagers  to  communicate  their  needs.  The  challenge  arises  when  the parents  are  no  longer  together/divorced.  Parents  who  are  divorced  and already have children will physically and psychologically impact the child. Objective:  The  study  aimed  to  analyze  the  factors  related  to  the  mental resilience  of  adolescents  with  divorced  parents  including  age,  gender, education, length of parent’s divorce time, and social support.
Metode : This is descriptive-analytic research with a crossectional approach. Respondents are  teenagers  aged 10-24  years  old  totaling  30  people.  CD- RISC was used to measure resilience and was analyzed using Spearman's analysis.
Result: There  is  no  correlation  between  age,  gender,  education,  length of time when parents are in conflict/divorce, and support for adolescents with resilience with a significance value of age and resilience being 0.073, gender with resilience being 0.801, education with resilience being 0.501, age with resilience  being  0.801,  conflicted/divorced  parents  with  resilience  is  0.059, and support with resilience is 0.508.
Conclusion :  This  study  suggests  that  attention  should  be  paid  to  the resilience of adolescents. Mental support and social support need to be taken from  family  and  community  to  reduce  negative  behavior  and  increase resilience
Keywords: Adolescence, Divorce, Resilience

## A B S T R A K
Latar Belakang : Hubungan remaja dengan orang tua merupakan salah satu cara  remaja  untuk  mengkomunikasikan  kebutuhannya.  Tantangan  yang muncul ketika orang tua tidak lagi bersama/bercerai. Orang tua yang bercerai dan sudah memiliki anak akan berdampak pada fisik dan psikis anak.
Tujuan :  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  faktor-faktor  yang berhubungan  dengan  resiliensi  mental  remaja  dengan  orang  tua  bercerai meliputi  usia,  jenis  kelamin,  pendidikan,  lama  perceraian  orang  tua,  dan dukungan sosial.
Metode :  Penelitian  ini  bersifat  deskriptif  analitik  dengan  pendekatan  cross sectional. Responden adalah remaja berusia 10-24 tahun yang berjumlah 30 orang.  CD-RISC  digunakan  untuk  mengukur  resiliensi  dan  dianalisis menggunakan analisis Spearman.
Hasil: Tidak terdapat hubungan antara usia, jenis kelamin, pendidikan, lama konflik/perceraian  orang  tua,  dan  dukungan  terhadap  remaja  dengan resiliensi  dengan  nilai  signifikansi  usia  dan  resiliensi  0,073,  jenis  kelamin dengan  resiliensi  0,801,  pendidikan  dengan  resiliensi  sebesar  0,501,  usia dengan  resiliensi  0,801,  orang  tua  berkonflik/bercerai  dengan  resiliensi 0,059, dan dukungan dengan resiliensi 0,508.
Kesimpulan :  Penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  resiliensi  remaja  harus diperhatikan.  Dukungan  mental  dan  dukungan  sosial  perlu  diambil  dari keluarga  dan  masyarakat  untuk  mengurangi  perilaku  negatif  dan meningkatkan resiliensi.
Kata kunci: Cerai, Remaja, Resiliensi

## PENDAHULUAN
R emaja  merupakan  masa  transisi  dari anak-anak  menuju  dewasa  yang  ditandai dengan  perkembangan  fisik,  biologis,  kognitif, dan  sosial.  Masa  remaja  menjadi  fase  yang sangat penting dalam pembentukan jati diri dan kepibadian.  Pada  masa  ini,  peran  orang  tua kandung  menjadi  krusial  untuk  membantu remaja  menjalani  tugas  perkembangannya. Tantangan muncul ketika remaja  harus melewati  fase  kehidupannya  tanpa  kehadiran orang  tuanya  secara  utuh  karena  adanya perceraian.  Orang  tua  yang  bercerai  dan  telah memiliki  anak  berdampak  pada  pertumbuhan fisik maupun perkembangan psikologis anak. 1
Perceraian  memengaruhi  ketahanan  mental yang  remaja  yang  ditandai  dengan  mudah sedih,  malu,  marah,  kecewa,  dan  lain sebagainya. 2
Remaja dengan orang tua bercerai akan membutuhkan  waktu  yang  cukup  lama  untuk menerima keadaan tersebut. Kondisi psikologis remaja  dengan  orang  tua  bercerai  meliputi munculnya  rasa  ingin  menang    sendiri  (93%), mudah  marah  jika  orang  lain  tidak  sesuai dengan  keinginannya  (63%),  sering  tidak  peka dengan lingkungan (73%), malu dengan status broken  home karena  perceraian  orang  tua (60%),  sulit  fokus  terhadap  suatu  hal  (50%), merasa  tidak aman dengan lingkungan karena tidak  ada  orang  tua  yang  melindungi  secara utuh  (50%),  melakukan  hal  yang  salah  (43%), sulit  menentukan  tujuan  hidup  (40%),  tidak memiliki  etika  bermasyarakat  dengan  baik (66%). (2)
Kondisi  resiliensi  menjadi  salah  satu
bentuk  konsekuensi  psikologis  pada  remaja karena  orangtuanya  bercerai.    Kemampuan  ini menjadi  kemampuan  individu  untuk  betahan dalam  kondisi  baik  atau  buruk  seperti  trauma, tragedi,  atau  peristiwa  penyebabs  tress  dan melibatkan  perilaku,  pikiran  atau  tindakan. 3 Remaja dengan resiliensi negatif akibat perceraian dapat mengakibatkan kesulitan hidup, stress, depresi dan tekanan karena permasalahan hidup yang dialaminya. 4 Ada hubungan yang tinggi antara  dukungan  sosial  dengan  kesejahteraan subyektif pada komponen kognitif, dan afek positif. Terdapat pula hubungan negatif yang tinggi antara dukungan  sosial  dengan  kesejahteraan  subyektif pada  komponen  negatif. 5 Faktor  lainnya  yang berhubungan  dengan  tingkat  ketahanan  mental individu dalam menghadapi stressor adalah jenis kelamin, usia, dan pendidikan. Hasil uji pengaruh menunjukkan bahwa remaja laki-laki secara nyata lebih  memiliki  resiliensi  daripada  perempuan. Selain  itu,  penelitian  ini  juga  menemukan  bahwa pendidikan  memiliki  pengaruh  negatif  signifikan terhadap resiliensi remaja. Artinya, semakin lama pendidikan menyebabkan adanya kecenderungan resiliensi remaja semakin rendah. 6
Hasil survey sebelumnya pada komunitas Hamur  (komunitas  para survivor  broken home di Yogyakarta)  didaptkan  masih  tngginya  angka kejadian masalah psikologis remaja dengan orang tua  bercerai  meskipun  upaya  pendekatan psikologis  sudah  dilakukan.  Kondisi  inilah  yang menarik untuk diteliti lebih lanjut. Peneliti melihat ada  faktor  lain  pada  remaja  dengan  orang  tua bercerai yang berpotensi mempengaruhi ketahanan mental remaja.

## BAHAN DAN CARA PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian kuantitatif  dengan  desain  penelitian  deskriptif korelatif.  Variabel  yang  diteliti  adalah  usia, pendidikan,  jenis  kelamin,  lamanya  orangtua berkonflik/bercerai, dukungan sosial, dan resiliensi.  Penelitian  berjalan  selama  6  bulan pada  tahun  2021.  Sampel  penelitian  adalah remaja  usia  usia  10-24  tahun  dengan  latar belakang orang tua bercerai di komunitas Hamur Yogyakarta  dengan  jumlah  30  remaja.  Teknik pengambilan sampel dengan total sampling.
Teknik pengambilan data adalah menggunakan  kuesioner.  Kuesioner  yang digunakan  adalah  kuesioner  dalam  bentuk identitas  diri  untuk  mendapat  data  usia, pendidikan,  jenis  kelamin,  dan  lama  orang  tua bercerai/berkonflik. Sedangkan untuk mengukur tingkat  dukungan  sosial  menggunakan Social Support  Questionnaire  (SSQ) dengan  21 pertanyaan  dan  kuesioner Connor  Davidson
Resillience  Scale (CD-  RISC)  untuk  mengukur tingkat  resiliensi.  Data  diperoleh  langsung  dari responden  melalui  Komunitas  Hamur  dengan rentang waktu pengisian selama 1 minggu. Data  yang  diperoleh  dianalisis  menggunakan analisis univariat untuk karakteristik remaja yang meliputi  usia,  Pendidikan,  jenis  kelamin,  dan lama  orang  tua  bercerai,  dukungan  sosial  dan resiliensi.  Kemudian  analisis  bivariat  dilakukan untuk  mengetahui  korelasi  antara  karakteristik remaha dengan resiliensi menggunakan analisis Spearman Rank.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Karakteristik Remaja
Karakteristik demografi responden
dianalisis menggunakan analisis univariat. Analisis univariat  dilakukan  pada  variabel  usia,  jenis kelamin, pendidikan, lama orangtua berkonflik/bercerai, dukungan sosial, dan ketahanan  mental  remaja.  Karakteristik  demografi responden remaja disajikan  dalam bentuk distribusi frekuensi dan dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel 1. Gambaran Karakteristik Remaja (n=30)
Tabel 1 menunjukkan sebagian besar remaja  berjenis  kelamin  perempuan  (73%), pendidikan  Perguruan  Tinggi  (53,30%),  lama orang  tua  bercerai/berkonflik  adalah  1  tahun atau  lebih  (90%),  dukungan  sosial  katagori sedang  (63,30%),  dan  memiliki  resiliensi rendah (56,70%). Katagori usia remaja tengah dan  remaja  akhir  memiliki  persentasi  yang sama  (50%).  Tabel  2  menggambarkan  tingat resiliensi berdasarkan karakteristik remaja.
Tabel 2. Tabulasi Silang Gambaran Resiliensi Remaja berdasarkan Karakteristik Remaja l (n=30)
Media Ilmu Kesehatan Vol. 11, No. 1, April 2022 https://doi.org/10.30989/mikv11i1.686
Tabel 2 menunjukkan bahwa sebagian besar remaja  perempuan  dan  laki-  laki  memiliki resiliensi  rendah,  namun  jumlah  remaja perempuan  lebih  banyak  memiliki  resiliensi pada katagori tinggi. Berdasarkan pendidikan, sebagian  besar  memiliki    resiliensi  rendah. Remaja  dengan  latar  belakang  pendidikan SMA dan perguruan tinggi memiliki persentase  yang  sama  pada  katagori resiliensi tinggi (16,70%).
Tabel  2  juga  menunjukkan  bahwa remaja dengan lama orang tua berkonflik/bercerai, sebagian besar memiliki ketahanan  mental  yang  rendah  (56,70%). Ketahanan  mental  tinggi  ditunjukkan  lebih banyak pada remaja dengan lama orang tua berkonflik/bercerai selama 1 tahun atau lebih (33,70).  Pada karakteristik  dukungan  sosial remaja,  sebagian  besar  katagori  dukungan (rendah,  sedang,  dan  tinggi)  memiliki ketahanan  mental  yang  rendah  (56,7%). Ketahanan  mental  tinggi  ditunjukkan  pada remaja  dengan  dukungan  sosial  yang sedang. Berdasarkan katagori usia, sebagian besar katagori usia remaja (remaja tengah dan remaja akhir) memiliki ketahanan mental rendah (56,7%).
Ketahanan  mental  tinggi  ditunjukkan  pada remaja dengan katagori  usia remaja tengah yaitu  pada  usia  berkisar  15-19  tahun (23,30%).

## 2. USIA DAN RESILIENSI REMAJA
Berdasarkan  tabel  2,  jumlah  remaja pada rentang usia remaja tengah dan remaja akhir  memiliki  persentase  yang  sama  yaitu
50%. Dari persentase tersebut, remaja pada tahap akhir lebih banyak memiliki ketahanan mental  yang  rendah  (33,30%)  dibandingkan remaja  tengah  (23,30%).  Usia  remaja membutuhkan  lingkungan  yang  mampu menerima  dirinya,  dan  memiliki  sifat  yang sejalan dengannya. Diawal perkembangannya,  remaja  cenderung  labil dan pikirannya mudah berubah-ubah. Konflik remaja  dengan  dirinya  ataupun  dengan lingkungannya dapat berdampak negatif bagi perkembangan remaja terutama pada ketahanan mentalnya. 7
Hurlock  menyebutkan  bahwa  remaja pada    tahap  akhir  mulai  cenderung  stabil dibandingkan tahapan remaja sebelumya dan memahami  tujuan  hidupnya.  Remaja  ini memiliki  pola  yang  jelas  dalam  menjalani tugas perkembangannya 8 . Penelitian menunjukkan  bahwa  tidak  ada  hubungan antara  usia  dan  ketahanan  mental  remaja dengan  nilai  signifikansi  0,073.  Hasil  ini berbeda dengan teori yang disampaikan oleh Bonanno et al. (2010) yang menyatakan usia yang  lebih  tua    menunjukkan  resiliensi  yang lebih tinggi. 9 Konflik dan perceraian orang tua memang  menjadi  salah  satu  tantangan remaja dalam melewati tiap tahapan perkembangannya. Remaja rentan mengalami masalah kesehatan mental dibandingkan  remaja  dengan  keluarga  yang utuh.  Tekanan  dan  dampak  yang  muncul dalam  peristiwa  perceraian  ini  memerlukan strategi penyelesaian yang tepat agar remaja memiliki  kemampuan  resiliensi  yang  baik. 8 Namun, resiliensi tergantung pada
bagaimana pengalaman remaja dalam bertahan  pada  tahapan  perkembangan sebelumnya.  Resiliensi  merepresentasikan kemampuan bertahan hidup dan penyesuaian diri setelah mengalami perubahan  dalam  hidup,  memulihkan  dan mengatasi kesulitan sehingga dapat memulihkan  fungsi  perkembangan  pada individu setelah mengalami trauma. 10
Remaja  akhir  dengan  orang  tua bercerai  atau broken  home memiliki  resiliensi dengan  mempertimbangkan  tindakan  yang dilakukannya, menyesuaikan tindakannya dengan nilai-nilai agama yang diyakinnya dan berpikir  positif 11 .  Namun,  terkadang  remaja merasa  ragu  dengan  kemampuannya  untuk mencapai  harapannya  dimasa  depan,  hal  ini dikarenakan  trauma  pada  remaja  mengenai permasalahan keluarga broken home yang di alaminya.  Hal  ini  menimbulkan  trauma  untuk menikah dan berpikir jika dimasa depan akan mengalami  hal  yang  serupa.  Namun  dibalik semua itu, terdapat usaha untuk mendapatkan masa  depan  yang  lebih  baik,  hal  ini menunjukkan bahwa remaja dengan orang tua bercerai  atau broken  home memiliki  sikap optimis untuk mencapai masa depannya.

## 3. JENIS KELAMIN DAN RESILIENSI REMAJA
Sebagian  besar  remaja  di  penelitian ini  berjenis  kelamin  perempuan  (73%). Berdasarkan tabel 4,2 ditunjukkan pula bahwa remaja perempuan memiliki ketahanan mental yang  rendah  dibandingkan  laki-laki  yaitu (43,30%)  dan  laki-laki  13,40%  yang  memiliki
ketahanan mental rendah. Remaja perempuan lebih  sering  menunjukkan  gejala  depresi  dan keinginan  bunuh  diri  yang  lebih  tinggi. 7
Identitas gender melibatkan  pemahaman, kesadaran,  pengetahuan    dan    penerimaan sebagai laki-laki atau perempuan. Teori nature menyebutkan  bahwa  laki-laki  cenderung perkasa  dan  kuat,  sedangkan  perempuan cenderung lemah 12 .
Hasil uji korelasi menunjukkan signifikansi  0,801  yang  berarti  tidak  terdapat hubungan  antara  jenis  kelamin  dengan ketahanan  mental  remaja.  Hasil  penelitian  ini berlawananan  karena  beberapa  penelitian menunjukkan  adanya  hubungan  antara  jenis kelamin  dengan  ketahanan  mental.  Jenis kelamin  berpengaruh  terhadap  ketahanan mental  remaja.  Remaja  laki-laki  jauh  lebih optimis  dan  menganggap  diri  mereka  lebih mudah dan lebih puas terhadap kehidupannya dibandingkan  remaja  perempuan.  Remaja perempuan  dengan  latar  belakang broken home akan menunjukkan masalah yang lebih kompleks  seperti  depresi,  pergaulan  bebas, penggunaan  obat  terlarang  dan  masalah dilingkungan sekolah dibandingkan laki-laki 6 .

## 4. PENDIDIKAN DAN RESILIENSI REMAJA
Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua  remaja  memiliki  latar  belakang pendidikan  tinggi  yaitu  SMA    sejumlah 46,70%  dan  perguruan  tinggi  sejumlah 53,30%.  Dari  jumlah  tersebut  33,30% memiliki tingkat resiliensi tinggi. Namun, jika dilihat  dari  sebaran  tingkat  resiliensi
Media Ilmu Kesehatan Vol. 11, No. 1, April 2022 https://doi.org/10.30989/mikv11i1.686
berdasarkan  tingkat  pendidikan,  remaja pada  tingkat  pendidikan  perguruan  tinggi, 30%nya  memiliki  resiliensi  sangat  rendah. Angkanya  lebih  tinggi  dibandingkan  pada remaja  dengan  latar  belakang  pendidikan SMA  yaitu  26,70%.  Hasil  analisis  bivariat antara  pendidikan  dengan  tingkat  resiliensi menunjukkan  bahwa  tidak  ada  hubungan antara kedua variabel tersebut dengan nilai signifikansi 0,501.
Hasil  penelitian  ini  tidak  sejalan dengan  penelitian  sebelumnya    yang dilakukan  oleh  Untari  dan  Putri.  Penelitian tersebut menunjukkan bahwa tingkat pendidikan berpengaruh terhadap pola fikir dan  juga  perilaku  seseorang  terutama dalam  memotivasi  diri.  Individu  sering  kali menyelesaikan masalah berdasarkan pemikiran  yang  logis.2  Kondisi  ini  bisa dijelaskan  karena  banyaknya  kegiatan  dan tugas-tugas  yang  dihadapi  oleh  seseorang terutama pada tahapan mahasiswa menjadi salah  satu  penyebab  adanya  tekanan. Semakin  tinggi  tingkat  pendidikan  maka semakin  besar  tanggung  jawab  yang  akan dihadapi. Hal lain yang dapat menyebabkan distress  dan  rendahnya  ketahanan  mental remaja  seperti  adanya  konflik  dalam keluarga, perubahan lingkungan, kehilangan dukungan sosial, tekanan akademik, hubungan dengan teman sebaya dan masalah keuangan 7 .
Pendidikan yang kurang dapat
menghambat perkembangan sikap individu terhadap  nilai-nilai  atau  informasi  yang
diterima. Semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang, maka semakin luas wawasannya sehingga dapat
mengembangkan kemampuan untuk mengembangkan  diri dengan lebih terbuka. (7) Semakin seseorang berpendidikan akan semakin  memahami  dirinya  dengan  lebih baik,termasuk kelebihan dan kekurangannya, sehingga mereka mempunyai  rasa  percaya  diri.  Individu dengan pendidikan formal dapat mempengaruhi  sikap,  dan  cara  berfikir dalam bertingkah laku dan terbuka terhadap hal  baru  serta  ingatan  dan  perasaan  yang luas. (7)

## 5. LAMA ORANGTUA BERKONFLIK/BERCERAI DAN RESILIENSI
Penelitian  menunjukkan  90%  remaja memiliki  orang  tua  yang  berkonflik  atau bercerai  selama  1  tahun  atau  lebih.  Dari persentase tersebut 33,30% remaja memiliki tingkat  resiliensi  tinggi,  sedangkan  pada remaja dengan lama orang tua berkonflik/bercerai <1 tahun tidak ada yang memiliki  resiliensi  tinggi.  Hasil  analisis  data bivariat  antara  lama  berkonflik/bercerai dengan  tingkat  resiliensi  juga  menunjukkan tidak adanya hubungan antar kedua variabel tersebut  dengan  angka  signifikansi  0,059. Remaja  dengan  orang  tua  bercerai  akan membutuhkan waktu yang cukup lama untuk menerima keadaan tersebut.
Rentang  waktu  perceraian  yang
dilakukan  orang  tua  dianggap  mampu mempengaruhi  penyesuaian  diri  remaja. Remaja yang orang tuanya bercerai dengan kurun waktu 1 tahun cenderung melakukan hal-hal  negatif  dan  depresi,  mereka  akan merasa tidak aman karena salah satu orang tuanya  tidak  tinggal  bersamanya  lagi, kemudian  akan  muncul  perasaan  sedih, kesepian dan malu dengan perceraian orang tuanya  sehingga  mengisolasi  diri.  Setelah melewati  tahun  pertama  perceraian  orang tua  remaja  menjadi  lebih  mandiri.  Pada tahun  kedua  remaja  mulai  dapat  menerima perceraian orang tua dan mulai mencari cara untuk  bertahan  disituasi  yang  menurutnya sulit  dan  menjadi  lebih  mandiri  dihal-hal tertentu. 2
6. DUKUNGAN DAN RESILIENSI REMAJA
Sebagian besar remaja dalam penelitian  ini  memiliki  dukungan sosial  pada katagori  sedang  (63,30%).  Meskipun  belum masuk  katagori  dukungan  sosial  rendah, namun  dukungan  sosial  katagori  sedang cukup memberikan andil pada jumlah remaja yang  memiliki  tingkat  resiliensi  rendah. Remaja  dengan  dukungan  sosial  sedang, sebagian  besar  (33,30%)  memiliki  tingkat resiliensi  rendah,  sedangkan  hanya  20% remaja yang memiliki resiliensi tinggi. Mereka yang  tumbuh  dari  keluarga broken  home biasanya  tumbuh  dengan  perilaku  yang rendah dan buruk. Meskipun dapat dikatakan bahwa salah satu orang tua masih memperhatikan  dan  membimbing  anaknya. Namun,  terkadang  efek  traumatis  dari
perceraian  tersebut  terlalu  berat  untuk ditangani seorang anak sehingga anak dapat kehilangan minat pada kehidupannya. 13
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  tidak  ada hubungan  antara  dukungan  sosial  dengan tingkat resiliensi remaja dengan nilai signifikansi  0,508.  Sedangkan  jika  melihat dari  beberapa  penelitian  serupa,  hasilnya menyatakan  bahwa  ada  hubungan  antara dukungan  sosial  dengan  tingkat  resiliensi remaja.  Hasil  analisis  penelitian  Li  Fugui tahun  2021  menggunakan  model  regresi campuran  diperoleh  hasil  bahwa  resiliensi memiliki  hubungan  yang  positif  dengan kesehatan  mental  dan  dukungan  sosial memengaruhi  dampak  negatif  dari  tingkat resiliensi rendah pada remaja. 14
Menurut  McCubbin  (2011)  terdapat dua  faktor  yaitu  Eksternal  protective  factor yang   artinya  berasal  dari  sendiri  meliputi harga  diri,  keyakinan  diri,  kemampuan mengatasi  masalah,  regulasi  diri  dan optimisme.  Eksternal  protective  factor  yang berasal dari luar meliputi dukungan keluarga, lingkungan,  komunikasi  dan  pendidikan. Suasana dalam keluarga sangat penting bagi perkembangan  kepribadian  dan  ketahanan mental  remaja. 15 Seorang anak atau remaja yang  dibesarkan  dalam  lingkungan keluarga yang harmonis dan agamis akan mendapatkan  kasih  sayang,  perhatian  dan bimbingan sehingga perkembangan kepribadian  dan  ketahanan  mental  remaja tersebut cenderung positif. Namun sebaliknya,  jika  orang  tua  tidak  dapat memenuhi  perannya  secara  optimal  seperti
Media Ilmu Kesehatan Vol. 11, No. 1, April 2022 https://doi.org/10.30989/mikv11i1.686
orang tua pada umumnya yang lengkap, yang dapat memenuhi segala kebutuhan anaknya secara  empati,  emosional,  finansial,  maka anak  atau  remaja  cenderung  memiliki perkembangan  kepribadian  dan  ketahanan mental yang negatif. 16

## KESIMPULAN
Kesimpulan dari penelitian ini bahwa tidak  ada  hubungan  antara  karakteristik remaja  yang  meliputi  usia,  jenis  kelamin, pendidikan, lama  orang tua  bercerai/ berkonflik  dan  dukungan  sosial  terhadap resiliensi  remaja.  Faktor  lain  yang  dapat memengaruhi resiliensi adalah faktor internal dan eksternal.
Remaja perlu mendapatkan
dukungan mental dalam menghadapi permasalahan yang timbul akibat perceraian orang  tuanya.  Dengan  bergabung  dalam komunitas yang memiliki tujuan yang sama diharapkan remaja dapat lebih terbuka dan berdiskusi tentang upaya yang bisa
dilakukan untuk mengantisipasi permasalahan yang timbul akhibat resiliensi yang rendah.

## TERIMA KASIH
1.  Kuswanto  Hadjo,  dr.,  M.Kes,  Dekan
Fakultas  Kesehatan  Jenderal  Achmad
Yani Yogyakarta, email: info@fkes.unjaya.ac.id. 2.   Pengurus dan para survivor di Komunitas
Hamur Yogyakarta.

## KEPUSTAKAAN
1. Hayati, & Damaryanti, F. A.Sika
Kemandirian  Pada  Dewasa  Awal  Anak Korban Perceraian. P3SDM , 54-68. 2020
2.    Untari, I., & Putri, K.P. Dampak Perceraian Orang Tua Terhadap Kesehatan Psikologis Remaja. PROFESI (Profesional Islam) , 99-106. 2018.
3.    Azzahra, F. Pengaruh Resiliensi Terhadap Distress     Psikologis     Pada Mahasiswa. Ilmiah Psikologi Terapan , 80-96. 2017.
4.    Sofiachudairi,  &  Setyawan,  I.  Hubungan
Antara Self Compassion dengan Resiliensi Pada Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi Di Fakultas Psikologi Universitas  Diponegoro. Empati ,  54-59. 2018.
5.  Nurfadzillah,  &  Susandari.  Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Subjective  Well-Being  pada  Remaja Korban Perceraian Orangtua di Komunitas X Bandung. Prosiding Psikologi .2019. Diakses melalui http://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/ psikologi/article/view/14182 pada
Desember 2021.
6.    Maesaroh, Sunarti,& Muflikhati. Ancaman, Faktor Protektif, Dan Resiliensi Remaja Di Kota  Bogor. Jur.  Ilm.  Kel.  &  Kons. ,
Januari 2019, p: 63-74.  Diakses melalui
http://dx.doi.org/10.24156 /jikk.2019.12.16
3 pada 20 April 2021.
7. Susanti,  Y.,  &  Pamela,  E.  M.  Gambaran Perkembangan  Mental  Emosional  pada Remaja. Unissula Press 2018. , 38-44 8.    Hadianti, S. W., Nurwati, N., & Darwis, R. S.  Resiliensi  remaja  berprestasi  dengan latar    belakang    orang    tua    bercerai. Prosiding  Penelitian  dan  Pengabdian kepada Masyarakat, 4(2). 2017.
9.    Salamah, A., Suryani., & Rakhmawati, W.). Hubungan  Karakteristik  Demografi  dan resiliensi  Mahasiswa  Keperawatan  yang sedang  Mengerjakan  Skripsi.  Jurnal Psikologi, 2020.   Vol.   16 No.2. Desember 2020.
10.  Hermansyah,  MT.,  &  Hadjam,  MNR. Resiliensi  pada  Remaja  yang  Mengalami Perceraian  Orang  Tua:  Studi  Literatur Motiva: Jurnal  Psikologi, 2020.  Vol.  3, No.2, 52-57
11.  Nurulita,  N.,  &  Susilowati,  RK.    Studi Kasus     tentang     Dinamika     Resiliensi Remaja  dengan  Keluarga  Broken  Home. Academia, 2019. Vol.3, No.1.
12.  Harlock,  E.  B.  Psikologi  Perkembangan. Jakarta: Erlangga. 2010.
13.  Calista,  D.,  &  Garvin.  Sumber-Sumber
Resiliensi  pada  Remaja  Akhir  yang
Mengalami  Kekerasan  dari  Orang  Tua pada Masa Kanak-Kanak. Jurnal Psibernetika 2018.  Vol.11  (1):  67-78.
Diakses  melalui  https://journal.ubm.ac.id. pada November 2021.
14.  Li,  F.,  Luo,  S.,  Mu,  W.,  et  al.  Effect  of Sources of Social Support and Resilience on  the  Mental  Health  of  Different  Age Groups During the COVID-19  Pandemic.
BMC  Psychiatr y,  2021.  21:16.  Diakses melalui https://doi.org/10.1186/s12888-
020-13123-1 pada 13 Oktober 2021
15.  Khotimah,  K.      Faktor      Pembentuk Resiliensi  Remaja  Dari  Keluarga  Broken Home  di  Desa  Pucung  Lor  Kalimantan
Kroya Kabupaten Cilacap.
Komunika 2018, 136-157.
16.  Detta, B.,  & Abdullah, S.   M.   Dinamika Resiliensi  Remaja  dengan  Keluarga Broken Home. InSight, 2017. 71-86