## KAWISTARA
VOLUME 3 No. 3, 22 Desember 2013 Halaman 227-334

## KOHESI DAN KOHERENSI WACANA STAND UP COMEDY PRANCIS DAN INDONESIA
Esa Agita Anjani Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gajdah Mada Email: esa.agita@gmail.com

## ABSTRACT
Stand up comedy is an art comedy show which develops rapidly in all over world nowadays. Stand up comedy considered as a smart comedy. This research will concern about french and indonesian stand up comedy discourse by Tomer Sisley (french) and Raditya Dika (indonesian). This paper focus on  cohesion  and  coherence  analysis.  The  results  showed  that  cohesion  and  coherence  are  the  most important aspect for making a good stand up comedy discourse. Cohesion aspect in stand up comedy are gramatical cohesion (reference, substitution, ellipsis, conjunction) and lexical cohesion (repetion, synonim,  antonym,  collocation).  Also,  coherence  aspects  are  additional  relation,  temporal  relation, oppositional relation, affectional relation, causal relation, conditional relation. Repetion is a cohesive tools which more dominate in this stand up comedy discourse.
Keywords: Stand up comedy, Discourse, Cohesion, Coherence

## ABSTRAK
Stand up comedy merupakan sebuah seni pertunjukan komedi yang sedang marak berkembang saat ini di berbagai negara. Stand up comedy dianggap sebagai komedi yang mampu menampilkan sebuah lelucon yang cerdas. Penelitian ini akan mengkaji wacana stand up comedy Prancis (oleh Tomer Sisley) dan Indonesia (oleh Raditya Dika) yang dilihat dari aspek kohesi dan koherensi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa aspek kohesi dan koherensi sangat mendukung dalam membangun sebuah keutuhan wacana stand up comedy. Aspek kohesi yang ada dalam wacana Stand up comedy mencakup kohesi gramatikal (referesnsi, substitusi, elipsis, dan konjungsi) dan kohesi leksikal (repetisi, sinonimi, antonimi, kolokasi). Adapun aspek koherensi dalam wacana antara lain hubungan makna penambahan, hubungan  makna  kewaktuan,  hubungan  makna  pertentangan,  hubungan  makna  sebab,  hubungan makna akibat, hubungan persyaratan, dan pengandaian. Adapun kohesi leksikal repetisi/perulangan merupakan piranti kohesi yang paling mendominasi.
Kata Kunci: Stand up comedy, Wacana, Kohesi, Koherensi

## PENGANTAR
Stand  up  comedy  merupakan  sebuah bentuk  pertunjukan  seni  komedi  yang dibawakan  secara  monolog  oleh  seorang comic.  Comic  adalah  seseorang  yang  hidup menjadi  lucu  lewat  menceritakan  lelucon (Ramon  Papana,  2012).  Secara  langsung berbicara  di  depan.  Stand  up  comedy merupakan label baru dalam seni melawak, khususnya  seni  lawak  monolog.  Jauh sebelum  orang-orang  mengenal  stand  up comedy  yang  ada  seperti  sekarang  ini,  ada seni lawak tunggal yang sudah berkembang, misalnya  komedi  tunggal  yang  dibawakan oleh  Charlie  Chaplin  dan  Basiyo.  Komedi tunggal  dikenal  sebagai  stand  up  comedy sesungguhnya baru dimulai pada tahun 1966 yang  dikemukakan  oleh  orang-orang  dari Oxford, Inggris.
Saat ini stand up comedy telah menjamur di  berbagai  negara,  seperti  Prancis  dan Indonesia.  Jamel  Débouzze  merupakan tokoh  yang  memperkenalkan  stand  up comedy di Prancis dengan mendirikan Jamel Comedy Club. Di dalam Jamel Comedy Club terdapat  sejumlah  comic  ternama  seperti Gad  Elmaleh,  Tomer  Sisley.  Di  Indonesia, komedi  tunggal  dengan  kemasan  stand  up comedy  pertama  kali  diperkenalkan  oleh Ramon Papana. Ia memperjuangkan stand up comedy di Indonesia sejak tahun 1997 hingga akhirnya  pada  tahun  2011  stand  up  comedy berkembang  pesat  dan  lahirlah  comic-comic berbakat seperti Raditya Dika, Abdel, Ryan, dan sebagainya.
Kelucuan-kelucuan  yang  hadir  dalam lawakan  stand  up  comedy  biasanya  bermula dari comic yang mencela dirinya sendiri atau bahkan mencela orang lain. Tidak hanya itu, stand up comedy juga mengangkat topik dari fenomena-fenomena  sosial  zaman  sekarang yang  dikemas  secara  humoris.  Masalah kegalauan  remaja  zaman  sekarang  dan masalah  percintaan  adalah  lawakan  yang kerap dibawakan oleh Raditya Dika.
Pembawaan  stand  up  comedy  yang dilakukan  secara  monolog,  membuat  para comic harus mempersiapkan materi lawakan terlebih dahulu agar materi lawakan mereka
utuh  dan  memiliki  kesinambungan.  Untuk itu,  menstrukturasi  sebuah  lawakan  harus memperhatikan  aspek-aspek  kohesi  agar terbentuk  suatu  materi  lawakan  yang koheren.  Aspek  kohesif  merupakan  aspek yang  berkenaan  dengan  hubungan  bentuk antara  bagian-bagian  dalam  suatu  wacana. Selanjutnya,  aspek  koherensif  merupakan aspek  yang  menandai  hubungan  makna secara semantis antar-bagian wacana. Kesuksesan  comic  dalam  membawakan materi stand up comedy tidak hanya ditentukan dari keutuhan materi lawakan, dalam hal ini berupa  sarana  tekstualnya  juga  didukung dengan unsur di luar teks, yaitu berkenaan dengan  unsur  supra  segmental.  Unsur suprasegmental  meliputi  intonasi,  tekanan, dan nada. Selain itu, mimik wajah dan gesture sangat berperan penting dalam membangun kelucuan penyajian stand up comedy.

## PEMBAHASAN KOHESI
Pada  wacana,  kohesi  diartikan  sebagai kepaduan  bentuk  yang  secara  struktural membentuk ikatan sintaktikal dan berkenaan dengan  hubungan  bentuk  antara  bagian- bagian  dalam  suatu  wacana.  Dengan  kata lain,  kohesi  merupakan  aspek  fisik  yang terdapat  dalam  suatu  wacana.  Widdowson (2007:46) mengungkapkan bahwa perangkat kohesi  menghubungkan  bagian-bagian wacana  dalam  satu  kesatuan  teks.  Relasi kohesif sangat mendukung bagi pendengar/ penerima wacana dalam memahami sebuah wacana.  Halliday  dan  Hasan  (1976:6) membagi kohesi dalam dua jenis yaitu kohesi gramatikal dan kohesi leksikal.
KOHESI GRAMATIKAL Kohesi  gramatikal  berkaitan  dengan aspek  gramatikal  antarwacana.  Kohesi gramatikal  mencakup  referensi,  substitusi, elipsis,  dan  konjungsi.  Pengertian  referensi merupakan  salah  satu  piranti  kohesi gramatikal  yang  berupa  jenis  satuan  lingual tertentu  yang  menunjuk  satuan  lingual yang  mendahului  atau  mengikutinya.  Pada wacana,  referensi  dibagi  menjadi  dua  yaitu
eksoforis (di luar teks) dan endoforis (di dalam teks).  Referensi endoforis terbagi lagi dalam dua pola yaitu referensi anafora dan referensi katafora.  Referensi  anafora  merupakan satuan  lingual  yang  menunjuk  pada  jenis satuan  lingual  lain  yang  telah  disebutkan sebelumnya,  sedangkan  referensi  katafora merupakan  satuan  lingual  yang  mengacu atau menunjuk pada satuan lingual lain yang akan dijelaskan sesudahnya. Baik penunjukan anaforis maupun kataforis, ditunjukkan oleh kata-kata yang bersifat deiktis, yaitu kata yang referennya  berpindah-pindah  atau  berganti- ganti  bergantung  pada  siapa  yang  menjadi si  pembicara  dan  tergantung  pada  saat  dan tempat  dituturkannya  kata  itu  (Kaswanti, Purwo 1984:1).
Referensi  dibedakan  menjadi  tiga macam,  yaitu  (1)  referensi  persona,  (2) referensi  demonstratif,  dan  (3)  referensi komparatif.  Referensi  persona  direalisasikan melalui  pronomina  persona  yang  terdiri persona pertama (je/tu), kedua (tu/vous), dan ketiga baik tunggal (il/elle/on)maupun jamak (vous/ils/elles).
(1)  t’sais j’ai peur de m’engager c’est un truc qui me flipper (‘lo  tau  nggak  sih,  gue  itu  takut  banget tunangan’) (TS) (2)  elle m’a lancé un ultimatum (‘dia ngasih gue ultimatum’) (TS)
Dua  wacana  di  atas  mengandung referensi persona. Dalam wacana (1) referensi persona mengacu pada persona pertama dan kedua tunggal yaitu «je» ‘aku/gue’ dan «tu» ‘kamu/lo’.  «Je»  ‘aku/gue’di  sini  mengacu pada  si  penutur/comic,  sedangkan  «  tu »‘kamu/lo’mengacu  kepada  lawan  tutur/ penonton. Penggunaan «tu» ‘kamu/lo’ yaitu untuk  menunjukkan  keakraban  dan  lebih komunikatif.  Pada  wacana  (2),  referensi persona  yang  ada,  yaitu  persona  ketiga tunggal  femina  «elle»  ‘dia  (perempuan). «Elle»  merupakan  referensi  persona  yang merujuk  pada  seorang  perempuan  yang merupakan kekasih dari si penutur/comic. Kemudian,  pronom  personel  «me» merupakan  referensi  yang  antesedennya
yaitu  «je»  ‘aku/gue’  yang  merupakan  si penutur/comic  itu  sendiri.  Kedua  referensi tersebut  bersifat  anaforis  karena  anteseden- nya  berada  di  sebelah  kiri.Pada  wacana  (2) comic  mengucapkan  tuturan  dengan  nada yang tinggi dan menekankan pada kata «elle» ‘dia (perempuan). Akan tetapi, pada wacana (1)  nada  tuturan  melemah  karena  memiliki maksud bahwa si comic merasa takut untuk bertunangan dengan perempuan.
Perihal  referensi  persona  juga  ditemukan dalam  wacana  stand  up  comedy  Indonesia, berikut analisisnya:
(3)  Gue dateng  ke  sini  dengan  tujuan mencari pacar baru ya, mudah-mudahan dari  penonton  ada  yang  bisa  jadi pacar gue pada  malem  hari  ini.”  (SC  Raditya Dika) (RD)
Terdapat  referensi  pronomina  persona orang  pertama  tungggal  yaitu  gue  yang mengacu pada penutur, kemudian terdapat pronomina  posesif  ‘pacar  gue’yang  juga mengacu pada pronomina personal ‘gue’.
Tuturan  (3)  merupakan  tuturan  yang bersifat  deklaratif  karena  memiliki  pola intonasi datar-turun.
(4)  Yang  cowok  make  tau  ngga  apa?  She  is my love, tanda panah ke kiri. Yang cewek di sebelah kiri nya , He is my love, tanda panah ke kanan! (RD)
Pada  wacana  (4)  terdapat  enklitik  –nya yang  menunjuk  pada  frasa  ‘yang  cowok’ yang telah disebutkan sebelumnya. Enklitik- nya   ini  merupakan  referensi  pronomina persona yang bersifat anaforis.
Pada  wacana  (4)  kalimat  ‘yang  cowok make tau ngga apa?’ Memiliki pola intonasi datar-naik karena berupa kalimat interogatif dan  terdapat    penekanan  pada  frasa  ‘yang cowok’. Pada tuturan ‘she is my love, tanda panah ke kiri’ terdapat penekanan pada frasa tanda  panah  ke  kiri.  Hal  ini  dimaksudkan karena  pasangan  dari  si  cowo  berada  di sebelah  kirinya.  Kemudian  pada  tuturan selanjutnya ‘yang cewek di sebelah kirinya, he is my love, tanda panah ke kanan’ memiliki
pola  intonasi  yang  datar,  tetapi  memberi penekanan pada frasa tanda panah ke kanan sama  seperti  dengan  wacana  sebelumnya. Tuturan  ini  berarti  pasangan  dari  si  cewek berada di sebelah kanannya.
Referensi Demonstratif menurut Halliday
(1976) menyatakan bahwa referensi demonstratif  merupakan  bentuk  yang esensial  dari  sebuah  verba  penunjukan. Penutur  mengidentifikasi  sebuah  referensi berdasarkan  skala  proksimitas  (skala kedekatan).  Adverbial  demonstratif  seperti di sini, di sana, sekarang, kemudian atau dalam bahasa  Prancis  ici,  là,  là-bas,  maintenant merupakan  referensi  yang  merujuk  pada tempat  dan  waktu.  Referensi  adverbial ini  merupakan  sebuah  pelengkap  yang berfungsi sebagai modifikator.
(5)  pour  moi  la  vraie,  la  vraie  vérité  pour  moi aujourd’hui  c’est  que  j’ai  29  ans  bientôt 34.(SC Tomer Sisley) (‘Buat gue kebeneran itu, kebenaran yang hakiki buat gue itu sekarang umur gue 29 tahun hampir menuju 34’) (TS)
Satuan  lingual  «bientôt»  ‘segera’ merupakan  sebuah  penanda  referensi adverbial  yang  menunjukkan  keterangan waktu.  Kata  «bientôt»  ‘segera’  berfungsi sebagai modifikator dalam struktur kalimat tersebut. Tuturan (5) memiliki intonasi yang datar disertai jeda pada klausa «pour moi la vraie» ‘kebenaran yang hakiki buat gue’.
Pada  bahasa  Indonesia,  referensi pronomina demosntratif yaitu ini dan itu. Ini mengacu  pada  referen  yang  dekat  dengan pembicara  dan  merupakan  pengacuan kataforis,    sedangkan  itu  mengacu  pada referen  yang  agak  jauh  dari  pembicara  dan merupakan pengacuan anaforis.
(5)  Mudah-mudahan  dari  penonton  ada yang bisa jadi pacar gue pada malem hari ini. Itu kenapa  laki-laki  senyum  banget ya di situ ya heeh!!
(RD)
Satuan  lingual  ‘itu’merupakan  penanda referensi  pronomina  demonstratif  yang bersifat anaforis. Acuan dari kata ‘itu’adalah
kata ‘penonton’yang letaknya ada di kalimat sebelumnya.Wacana  di  atas  memiliki  pola intonasi datar-tinggi pada tuturan ‘Itu kenapa laki-laki senyum banget ya di situ ya heeh’ Referensi  demonstratif  nomina  dalam bahasa Prancis berperan sebagai determinan yang  digunakan  untuk  menunjuk  suatu objek  baik  makhluk  hidup  maupun  benda atau  disebut  juga  sebagai  desiksis  (Dubois, 1973:63).  Struktur  referensi  demonstratif nomina  dalam  bahasa  Prancis  terletak sebelum  kata  benda  dan  bentuknya  dapat berubah sesuai gender dan jumlah.
Maskulin tunggal Femina tunggal Jamak Ce (ci/là) Cette (ci/là) Ces (ci-là) Cet(ci/là)  jika diikuti nomina yang berawalan huruf vokal
(7) je commence un petit peu à regretter parce que...parce  que...  parce  que  voilà  elle  je pensais vraiment que c’était la femme de ma vie, vraiment j’étais fou amoureux de cette fille-là . (‘gue sedikit nyesel sih soalnya... soalnya... soalnya  dia,  gue  berpikir  bahwa  dia emang perempuan dalam hidup gue gitu, gue jatuh banget sama cewe itu’) (TS)
Wacana  (7)  terdapat  frasa  yang mengandung    nomina  yaitu  « cette  fille-là  » ‘cewe  itu’  yang  referennya  mengacu  pada klausa sebelumnya yaitu « la femme de ma vie » ‘perempuan dalam hidup gue’. Penggunaan satuan lingual «  -là »setelah nomina bahwa nomina  yang  disebutkan  atau  dituturkan berada jauh dari penutur.
Pada  wacana  (7)  intonasinya  datar dan terdapat jeda antarfrase ketika penutur mengucapkan  kata  parce  que.  Di  dalam wacana tersebut juga terjadi penekanan pada frasa « cette fille-là » ‘cewe itu’. Referensi komparatif adalah salah satu jenis kohesi gramatikal yang membandingkan dua hal  atau  lebih  yang  mempunyai  kemiripan ataupun  perbedaan.  Referensi  komparatif ditunjukkan  melalui  penggunaan  kategori adjektiva dan adverbia.
(8) Tu me quittes pour une fille plus jeune que moi et plus belle que  moi.
(‘kamu  ninggalin  aku  buat  cewek  yang lebih muda dari aku dan lebih cantik dari aku’) (TS)
Pada  konteks  wacana  (8)  adalah  unsur lingual  «jeune»  ‘muda’.  «Plus  jeune»  ‘lebih muda’  digunakan  untuk  memperjelas klausa  yang  disebutkan  sebelumnya,  yaitu « tu  me  quittes  pour  une  fille  plus  jeune  » ‘lo ninggalin  gue  buat  cewe  yang  lebih  muda’ yang  dibandingkan  dengan  unsur  lingual setelahnya, yaitu «que moi» ‘dari gue’.
(9)  Tidak punya toleransi dalam berasmara. Kasian orang-orang kayak gue (RD)
Referensi komparatif dalam wacana stand up  comedy  di  atas  ditandai  dengan  adanya satuan lingual ‘kayak’(dalam bahasa formal, seperti).  Hal  ini  penutur  membandingkan dirinya  yang  jomblo  dengan  para  jomblo lainnya  yang  merasa  sakit  hati  jika  melihat ada orang yang berpacaran.
Pola  tuturan  ‘tidak  punya  toleransi dalam berasmara’ yaitu datar-tinggi sedang- kan  tuturan  berikutnya  kasian  orang-orang kayak gue memiliki pola intonasi yang datar- turun/cenderung melemah.
Substitusi/Penggantian Substitusi  merupakan  penggantian konstituen  tertentu  dengan  konstituen  lain (Baryadi  2002:21).  Kohesi  substitusi  terdiri dari  dua  unsur,  yaitu  unsur  terganti  dan unsur  pengganti.  Substitusi  dan  referensi mungkin terlihat hampir sama, tetapi terdapat perbedaan  yang  konkret  antara  substitusi dan referensi. Substitusi merupakan sebuah relasi  gramatikal  misalnya  kata  atau  frasa, sedangkan  referensi  merupakan  hubungan makna. Pada sistematika linguistik, referensi masuk  dalam  tataran  semantik  sedangkan substitusi  masuk  dalam  tataran  leksiko gramatikal. Proses substitusi terdapat unsur pengganti  dan  unsur  terganti,  dengan demikian  unsur  terganti  memiliki  fungsi yang sama dengan unsur pengganti.
(10)  En règle générale la plupart des filles ,elles veulent, elles veulent elles veulent du sérieux tout de suite euh”
(‘Biasanya, kebanyakan cewek itu, mereka pengen cepet-cepet serius euh’)
(TS)
Pada wacana (10) terjadi proses substitusi yaitu « la plupart des filles» ‘kebanyakan cewe’ pada  klausa  pertama  disubstitusi  dengan elles. Elles memiliki fungsi yang sama dengan frasa « la plupart des filles» ‘kebanyakan cewe’. Pada wacana di atas, intonasi pada tuturan « en règle générale la plupart des filles, elles veulent» ‘biasanya,  kebanyakan  cewe  itu,  mereka pengen’ merupakan intonasi yang datar.
(11)  gua  ngliat orang  pacaran pake  couple T-Shirt  itu  geli  banget!!  Hoeeekkkk  Itu geli banget tau nggak yang cowok make tau ngga apa? She is my love  tanda panah ke kiri yang cewek di sebelah kirinya He is my love tanda panah ke kanan!!
Pada wacana di atas, terdapat penanda substitusi  nomina  ‘yang  cowok’  dan  ‘yang cewek’.  Dua  frasa  ini  mensubstitusi  frasa ‘orang pacaran’ dalam wacana sebelumnya. Frasa ‘orang pacaran’ dapat dipilah menjadi dua  frasa  lagi,  yaitu  yang  cowok  dan  yang cewek.  ‘Orang  pacaran’  merupakan  frasa yang  menduduki  kategori  nomina.  Oleh karena  itu,  substitusi  dengan  frasa  ‘yang cowok’  dan  ‘yang  cewek’sepadan  karena masih menduduki kategori yang sama.
Terdapat  intonasi  datar-naik  pada wacana  ‘ngliat  orang  pacaran  pake  couple T-Shirt itu geli banget’ dan penekanan pada kata ‘geli banget’. Tuturan ini disertai dengan mimik  wajah  comic  yang  menunjukkan kejijikannya dengan cara seolah-olah seperti orang mau muntah.
(12) j’étais avec une fille jusque y’a pas longtemps, on  s’est  séparé  pareille  en  fait  y’a  pas longtemps,  parce  qu’elle  a  emménagée avec  un  autre  mec…..  alors  je  l’ai  largué (‘gue  pacaran  sama  cewek  ngga  terlalu lama,  kita  putus  juga  belum  lama, soalnya  dia  jalan  sama  cowo  lain...trus gue putusin dia deh’)
(TS)
Esa Agita Anjani -- Kohesi dan Koherensi Wacana Stand Up Comedy Prancis dan Indonesia
Wacana  (12)  terdapat  satuan  lingual «l’»yang  merupakan  substitusi  dari  satuan lingual «elle» ‘dia’ pada wacana sebelumnya. «L’» pada wacana ini merupakan pronomina persona  yang  menggantikan  orang  ketiga femina  tunggal  dari  bentuk  awal  «la». Satuan lingual «la» merupakan pronom objet direct  yang  digunakan  untuk  menghindari pengulangan dan pada umumnya ditempat- kan  sebelum  kata  kerja.  «L’»  terbentuk karena diikuti oleh huruf vokal.

## Pelesapan/Elipsis
Pada
Istilah linguistik, elipsis merupakan peniadaan kata atau satuan lain yang  ujud  asalnya  dapat  diramalkan  dari konteks  bahasa  atau  konteks  luar  bahasa (Kridalaksana,  1983:40).  Secara  sederhana elipsis merupakan sebuah substitusi zero (ø). Elipsis merupakan sebuah relasi kohesif yang ada  di  dalam  teks  di  mana  satuan  lingual yang  dilesapkan  merupakan  satuan  lingual yang mengikuti teks. Oleh karena itu, elipsis juga merupakan sebuah relasi yang bersifat anaforis (Halliday, 1975:142-144).
Fungsi pelesapan dalam wacana antara lain (1) menghasilkan kalimat yang efektif, (2) efiensi, yaitu untuk mencapai nilai ekonomis dalam  pemakaian  bahasa,  (3)  mencapai aspek kepaduan wacana, (4) bagi pembaca/ pendengar  berfungsi  untuk  mengaktifkan pikirannya  terhadap  hal-hal  yang  tidak diungkapkan dalam satuan bahasa, (5) untuk kepraktisan  berbahasa  terutama  dalam berkomunikasi secara lisan.
(13) kamu  dong  dulu  tutup telfonnyaaaa ngga  ngga  kamu  duluuuu    ngga  ngga kamu  dulu  kamu  dulu!!!  (nada  galak) ya.  Yaudah  kamu  dulu  kamu  dulu sama-sama  ya  satu  dua  tiga!  Kok  ngga ditutuuuuupp ø?
(RD)
Pelesapan  satuan  lingual  telefon  dalam wacana  di  atas  merupakan  elipsis  nomina. Pelesapan  ini  dilakukan  karena  telfon merupakan  informasi  lama  sehingga  tidak perlu disebutkan kembali.
Pada wacana di atas, kata telfon [telfo:n] dan  dulu  [dulu:]    diucapkan  panjang  pada
silaba kedua. Kemudian pada tuturan kamu dulu  comic  menuturkannya  dengan  nada galak,  seperti  orang  marah,  tetapi  seketika setelah  itu  intonasinya  menjadi  datar  dan menaik  pada  kata  tiga.  Setelah  itu,  kata ditutup juga diucapkan panjang pada silaba ketiga [ditutu:p]  dengan intonasi menaik.
14)  “Elle m’a dit que j’étais bien chez elle et ø que je  pouvais  laisser  un  message  après  le  bip.” (‘dia bilang sama gue kalo gue itu cocok buat  dia  dan  kalo  gue  bisa  ninggalin pesan abis bunyi bip’)
(15)  “C’est à dire que j’étais capable de la réveiller en plein milieu de la nuit et ø de lui dire ........” (‘itu  artinya  kalo  gue  bisa  ngebangunin dia  tengah  malem  dan  ngomong  ke dia.....’)
Kedua  wacana  di  atas  terdapat pelesapan klausa elle m’a dit pada wacana (14) dan  klausa  j’étais  capable  pada  wacana  (15). Pelesapan  klausa  ini  terjadi  karena  klausa tersebut  dianggap  sebagai  informasi  lama sehingga tidak perlu disebutkan kembali dan untuk menghindari adanya pengulangan.

## Perangkaian
Perangkaian  di  sini  berupa  konjungsi. Dalam  kajian  linguistik  istilah  konjungsi merupakan  partikel  yang  dipergunakan untuk  menggabungkan  kata  dengan  frase, klausan  dengan  klausa,  kalimat  dengan kalimat,  atau  paragraf  dengan  paragraf (Kridalaksana, 1993:117). Konjungsi merupa- kan salah satu kelompok kata tugas, dengan demikian  konjungsi  hanya  memiliki  arti gramatikal, tidak memiliki arti leksikal. Oleh karena  itu,  makna  dari  sebuah  konjungsi ditntukan  berdasarkan  kaitannya  dengan kata lain dalam frasa atau kalimat (Moeliono, 1998). Terdapat  dua  jenis  konjungsi  yaitu konjungsi  koordinatif  dan  konjungsi  sub- ordinatif.  Konjungsi  koordinatif  atau  peng- hubung  penghubung  yang  setara  adalah dan,  dan  lagi,  lagi  pula,  serta,  lalu,  kemudian, atau, tetapi, tapi, akan tetapi, sedang, sedangkan, namun, melainkan, sebaliknya, bahkan, malah dan malahan,  sedangkan  dalam  bahasa  Prancis
antara lain et, ni, mais, donc, car, or. Konjungsi subordinatif  merupakan  konjungsi  yang menghubungkan  klausa  inti  dan  bawahan antara  lain  bahwa,  ketika,  sebelum,  karena, asal, sekalipun, yang, dan lain-lain sedangkan dalam  bahasa  Prancis  yaitu  que,  quand, lorseque, bien que, alors que, pour que, afin que, parce que, comme si, etc.
(16)   j’étais fou amoureux de cette femme, quand je dis que j’étais fou amoureux (‘gue  jatuh  cinta  sama  nih  cewek  ketika gue bilang kalo gue jatuh cinta’) (TS)
Satuan  lingual  quand  pada  wacana di  atas  menunjukkan  keterangan  waktu. Quand menggabungkan klausa utama j’étais fou  amoureux  de  cette  femme  dengan  klausa bawahan je dis que j’étais fou amoureux.Wacana (16) comic memberi tekanan lebih pada frasa fou amoureux dan kalimat j’étais fou amoureux, serta  comic  menuturkan  wacana  ini  dengan nada yang menggebu-gebu.
(17) J’étais avec une fille jusqu’à y’a pas longtemps, on s’est séparé pareille en fait y’a pas longtemps parcequ’elle est emménagé avec un autre mec. (‘gue  pacaran  sama  cewek  ngga  terlalu lama, kita putus juga belum lama, soalnya dia jalan sama cowo lain’)
Pada  wacana  (17)  kata  penghubung yang  digunakan  untuk  menciptakan hubungan  perangkaian  adalah  parce  que. Kata  parce  que  merupakan  konjungsi  yang menyatakan hubungan sebab. Pada wacana di atas, klausa yang bermakna sebab adalah elle est emménagé avec un autre mec, sedangkan kalimat yang bermakna akibat adalah on s’est séparé pareille en fait y’a pas longtemps .
(18)  gak  enak  ciuman  apalagi  ciuman  sama kumis (RD)
Pada  wacana  (18)  terdapat  konjungsi apalagi yang menandakan adanya hubungan makna  penjumlahan.  Klausa  ciuman  sama kumis  merupakan  klausa  aditif  dari  klausa sebelumnya yang ditandai oleh kata apalagi. Intonasi pada wacana (18) diucapkan dengan intonasi  datar-turun  ditambah  dengan
ekspresi  comic  yang  terlihat  jijik  disertai gesture  comic  yang  kemudian  membalikkan badan.
Kohesi Leksikal Kohesi  leksikal  adalah  hubungan leksikal  di  dalam  bagian  wacana  agar terbentuk suatu keserasian struktur wacana yang  kohesif.  Kohesi  leksikal  terdiri  dari pengulangan,  hiponimi,  sinonim,  antonimi, dan kolokasi.
Pengulangan Pengulangan  atau  repetisi  merupakan jenis kohesi leksikal yang berupa pengulang- an  satuan  lingual  tertentu  yang  dianggap penting  untuk  memberi  tekanan  dalam sebuah  konteks  yang  sesuai.  Pengulangan satuan lingual dalam sebuah wacana sangat mendukung  untuk  membangun  sebuah wacana yang koheren. Berikut data mengenai repetisi satuan lingual:
(19)  Gue jadi rentan galau . Gue rentan galau tiap hari, gue rentan banget sama galau (RD) (20)  Ouais sale arabe, sale juif, sale noir (‘yaaa,  orang-orang  arab,  yahudi,  dan negro yang kotor’) (TS) (21)   Je commence vraiment à regretter vraiment, parce que vraiment(‘gue bener-bener deh mulai  nyesel  beneran  deh,  karena  yaa beneran dehh’) (TS) Ketiga  wcana  stand  up  comedy  di  atas terdapat pengulangan/repetisi satuan lingual  ‘galau’,  «vraiment»  dan  «sale». Pengulangan  satuan  lingual  tersebut merupakan  penekanan  yang  diberikan oleh  comic  dalam  mempengaruhi  lawan bicara.  Misalnya,  kata  ‘galau’yang  diulang sebanyak  tiga  kali  dalam  wacana  bertujuan untuk  mempengaruhi  lawan  bicara  bahwa comic  sedang  dalam  kedaan  yang  ‘galau’ demikian  pula  dengan  pengulangan  satuan lingual  «  vraiment»  yang  menunjukkan suatu  penekanan  untuk  meyakinkan  lawan tuturnya.
Kemudian,  pengulangan  kata  «sale» pada  tuturan  «sale  arabe,  sale  juif,  et  sale noir»  memiliki  makna  yang  kasar  yaitu
Esa Agita Anjani -- Kohesi dan Koherensi Wacana Stand Up Comedy Prancis dan Indonesia
bedebah.  Kata  «sale»  d  untuk  mengejek orang-orang  Yahudi,  Arab  dan  orang  kulit hitam. Ungkapan tersebut sering digunakan oleh remaja Prancis pada umumnya sebagai bahan lelucon rasis.
Ketika  comic  menuturkan  ‘gue  jadi rentan galau’, comic mengucapkan kata galau dengan  nada  orang  yang  sedang  bersedih tapi  tidak  disertai  senggukan,  kemudian intonasi  kembali  datar  pada  tuturan  gue rentan  galau  tiap  hari  hingga  pada  tuturan gue  rentan  banget  sama  galau,  kata  rentan diucapkan  panjang  pada  silaba  kedua [renta:n].  Pengucapan  panjang  pada  kata rentan digunakan sebagai penyangatan akan hati comic yang sedang galau. Tuturan «sale arabe, sale juif, sale noir, super drôle» diucapkan dengan  intonasi  yang  datar  dan  dengan nada yang melemah karena tuturan tersebut mengandung unsur rasis. Dalam wacana (20) terdapat tiga kali perulangan kata «vraiment», tetapi penekanan atau penyangatan tuturan hanya  terdapat  pada  kata  «vraiment»  yang pertama saja.
Sinonimi Kohesi sinonimi merupakan jenis kohesi leksikal  yang  berupa  relasi  makna  leksikal yang  mirip  antara  konstituen  yang  satu dengan  yang  lain.  Adapun  Verhaar  (1978) mendefinisikan  secara  semantis  bahwa sinonimi adalah alat kohesi yang digunakan sebagai  ungkapan  (bisa  berupa  kata,  frase, atau  kalimat)  yang  maknananya  kurang lebih  sama  dengan  makna  ungkapan  lain. Sinonimi  berfungsi  menjalin  kepaduan makna  dari  satuan  lingual  tertentu  dengan satuan  lingual  yang  lain  yang  memiliki komponen makna sepadan. Oleh karena itu, sinonimi merupakan salah satu piranti kohesi yang  mendukung  dalam  sebuah  kepaduan wacana. Berikut contoh sinonimi:
(22) Pedekate  juga norak banyak  kejijikan yang  tersimpan  dalam  pedekate  Yang paling jijik tau  ngga  apa  kalo  udah lama  telfon-telfonan  akan  tiba  masanya di  mana  lo  akan  telfon-telfonan  sama gebetan lo dan lo akan main siapa yang akan nutup telfon duluan!! (RD)
Kata  ‘norak’  dan  ‘jijik’  dalam  wacana (22)  merupakan  kata  yang  bersinonim  dan memiliki  kesepadanan  makna.  Apabila dipertukarkan,  wacana  tersebut  juga  masih berterima.  Kata  ‘kejijikan’  dalam  wacana di  atas  diucapkan  dengan  penekanan  lebih oleh comic dan pada kata duluan diucapkan dengan  nada  orang  yang  sedang  marah dengan intonasi yang meninggi.
(22a) Pedekate  juga jijik banyak  kejijikan yang  tersimpan  dalam  pedekate  Yang paling norak tau  ngga  apa  kalo  udah lama  telfon-telfonan  akan  tiba  masanya di  mana  lo  akan  telfon-telfonan  sama gebetan lo dan lo akan main siapa yang akan nutup telfon duluan!! (RD) (23)  t’sais j’ai peur de m’engager c’est un truc qui me font flipper (‘lo  tau  gue  itu  takut  tunangan,  ini  itu bikin gue takuut’) (RD)
Kedua  satuan  lingual  dalam  wacana di  atas  memiliki  kesepadanan  makna  yaitu antara  «(avoir)  peur»  dan  « flipper ».«Flipper» memiliki  arti  «(avoir)  peur»,  sehingga kedua  verba  tersebut  dapat  dipertukarkan posisinya.  Pengucapan  tuturan  di  atas diucapkan  dengan  intonasi  yang  datar disertai penekanan pada kata peur.

## Antonimi
Merupakan kohesi leksikal yang berupa relasi  makna  kontras  antara  konstituen satu  dengan  yang  lain.  Sumarlam  (2003:40) menyatakan  bahwa  antonimi  disebut  juga dengan  oposisi  makna.  Oposisi  makna ini  mencakup  konsep  yang  benar-benar berlawanan  sampai  yang  hanya  kontras makna saja.
(24) Kamu  terlalu baik buat  aku,  gua  harus jawab  apa?  Gua  jawab,    maaf  sayang aku akan mencoba untuk lebih jahat lagi sama kamu. (RD)
Kata yang berantonim pada wacana (24) di  atas  adalah  kata  ‘baik’  dan  ‘jahat’.‘Baik’ dan  ‘jahat’  merupakan  dua  kata  yang beroposisi.Tuturan  kamu  terlalu  baik  buat aku diucapkan dengan intonasi datar-turun,
kemudian  pada  tuturan  gua  harus  jawab apa  intonasi  datar-naik  karena  merupakan sebuah  tuturan  interogatif.  Pada  tuturan selanjutnya  terdapat  penekanan  pada  frasa lebih jahat.
(25)  Quand je me réveille je sais pas si c’était un rêve ou la réalité voilà
(‘ketika  gue  bangun  gue  ngga    tau  itu mimpi atau kenyataan’)
(TS)
Kedua unsur lingual yang dicetak tebal pada wacana (25) merupakan unsur lingual yang  berantonim.  Unsur  yang  berantonim yaitu berupa nomina «un rêve» dan «la réalité». Kedua  unsur  lingual  tersebut  merupakan perlawanan gradasi yang bersifat kontras.
Kolokasi Kolokasi adalah asosiasi tertentu dalam menggunakan pilihan kata yang cenderung digunakan  secara  berdampingan.  Kata-kata yang  berkolokasi  adalah  kata-kata  yang cenderung  dipakai  dalam  suatu  domain atau  jaringan  tertentu.  Berikut  contoh  dari kolokasi:
(26) Kerjaan gue nge tweet tiap hari karna gue galau. “ Adit angan edih agi...”, follower-
follower gue  bales  “cemungud  eaaaa Adiiittt..”
(RA)
Kata-kata yang berkolokasi pada wacana (26)  adalah  kata  ‘ngetweet’dan’follower- follower’.  ‘Tweet’dan  ‘follower’  merupakan satuan  lingual  yang  berada  dalam  satu domain  yang  sama  yaitu  mengenai  media sosial twitter, sehingga kedua satuan lingual tersebut merupakan kata yang berkolokasi.
(27)  je l’avais invité à une soirée un peu en tête à tête, c’était un dîner aux chandelles (‘gue ngundang dia di suatu malam buat candle light dinner’)
(TS)
Kata-kata  yang  berkolokasi  dalam wacana  di  atas  yaitu  «une  soirée»  dan  «un dîner aux chandelles». Hal ini dikarenakan «une soirée» dan «un dîner aux chandelles» memiliki relasi makna yang saling berhubungan.

## KOHERENSI
Persyaratan  gramatikal  dalam  wacana dapat  dipenuhi  kalau  dalam  wacana  sudah terbina kekohesian,  yaitu adanya keserasian hubungan  antara  unsur-unsur  yang  ada dalam  wcana  tersebut.  Apabila  wacana tersebut  sudah  kohesif,  maka  terciptalah suatu  wacana  yang  koheren,  yaitu  isi wacana  yang  apik  dan  benar.  Singkatnya, piranti  kohesi  merupakan  sebuah  alat yang  digunakan  dalam  menunjang  wacana menjadi  wacana  yang  utuh.  perangkat kohesif hanya digunakan sebagai alat bantu dalam memahami suatu wacana dan menjadi piranti efisien yang memungkinkan pembaca untuk  membangun  makna  sesuai  dengan interpretasi  pembaca.  Dengan  kata  lain, sejauh  kohesi  yang  ditemukan  dalam  teks dapat  membangun  sebuah  kekoherensian dalam satu wacana. Pada dasarnya koherensi merupakan  suatu  rangkaian  gagasan  yang tersusun secara teratur dan logis. Koherensi juga  dapat  terjadi  secara  implisit  karena berkaitan dengan makna yang diinterpretasi oleh pembaca/pendengar.
Berbagai macam hubungan antarbagian wacana  yang  bersifat  koheren  dapat berupa  hubungan  sebab-akibat,  perurutan, perlawanan,  lebih,  penjumlahan,  waktu, syarat,  cara,  kegunaan,  dan  penjelasan. Masing-masing  hubungan  antarbagian tersebut memiliki penanda koherensi tertentu dalam penunjukan pertalian yang koheren.

## Hubungan Makna Penambahan
(28) Pedekate pedekate juga norak. Mulai ada panggilan-panggilan  sayang  tau  nggak kalo  awal-awal  lo  mulai  pedekate  itu juga jijik tau ngga lo. (RD)
Pada  wacana  (28)  terdapat  penanda koherensi  yang  bersifat  aditif  yaitu  ‘juga’. Satuan lingual ‘norak’ dan ‘jijik’ merupakan informasi tambahan dan memperkuat alasan mengenai pedekate.
Pada  tuturan  di  atas  terdapat  jeda setelah  kata  ‘pedekate’.  Kemudian  terdapat penekanan  pada  kata  ‘jijik’  yang  disertai dengan intonasi meninggi dan nada seperti
Esa Agita Anjani -- Kohesi dan Koherensi Wacana Stand Up Comedy Prancis dan Indonesia
orang yang jijik ketika melihat sesuatu yang tidak ia sukai/menjijikkan.
(29)  Moi en plus j’ai sale caractère de merde, t’sais moi  chui  super  têtue,  chui  un  vrai  gamin” (SC Tomer Sisley) (‘apalagi gue itu punya sifata yang buruk, lo  tau  gue  itu  orangnya  keras  kepala banget, gue itu cowo’) (TS)
Wacana  (29)  di  atas,  koherensi penambahan  ditandai  dengan  adanya satuan  lingual  «en  plus».  Satuan  «en  plus» mempertegas  klausa  sesudahnya  yaitu  «j’ai sale  caractère  de  merde».  Selain  itu,  satuan lingual  «en  plus»  juga  digunakan  untuk mempertegas  lagi  bahwa  comic  memang merupakan seorang laki-laki sejati. Tuturan dalam wacana ini diucapkan dengan intonasi yang datar dan tempo yang yang cepat.

## Hubungan Makna Pentahapan
(30) Mulai ada panggilan-panggilan sayang tau nggak kalo awal-awal lo mulai pedekate itu juga  jijik  tau  ngga  lo.  Mention-mentionan pertama  kali kan  gitu  kan. Lalu punya panggilan sayang (RD)
Tampak  pada  wacana  (30)  bahwa  ada beberapa  satuan  lingual  yang  menandai adanya  hubungan  urutan  waktu  yaitu ‘mulai’, ‘awal-awal’, ‘pertama’‘kali’ dan ‘lalu’. Satuan lingual ini menandai bahwa peristiwa tersebut  disampaikan  secara  runtut  sesuai dengan urutan waktunya. Dalam tuturan ini comic  mengucapkan  dengan  intonasi  yang datar  disertai  dengan  penekanan  pada  kata jijik untuk menunjukkan penyangatan.
(31)  Et  puis  après  on  a  commencé  à  se  prendre la  tête  pour  le  rangement....et  puis  après ça  à  commencer  à  se  degrader  sexuellemnt elle  a  commencée  à  avoir  des  fantasmes qu’elle  voulait  qu’on  mette  en  pratique. (‘setelah kita berantem masalah kerapian.. kemudian  mulai  menjurus  ke  masalah seks, dia mulai punya fantasi-fantasi dan dia pengen nglakuin itu’) (TS)
Hubungan  makna  kewaktuan  yang terdapat pada wacana (30) ditandai dengan
adanya  perangkat  kohesi  yang  berupa konjungsi,  yaitu  konjungsi  «et  puis  après». Konjungsi  «et  puis  après»  yang  pertama, menggabungkan klausa «on a commencé à se prendre la tête pour le rangement», sedangkan konjungsi  «et  puis  après»  menggabungkan klausa «ça à commencer à se degrader sexuellemnt elle  a  commencée  à  avoir  des  fantasmes  qu’elle voulait qu’on mette en pratique».

## Hubungan Makna Pertentangan
(32)  Kasian  orang-orang  kayak  gue,  fakir- fakir  asmara. Fakir  asmara tapi bukan pengemis cinta (RD) Hubungan makna pertentangan pada  wacana  (32)  ditandai  dengan  satuan lingual  ‘tapi’.  Klausa  ‘bukan  pengemis  cinta’ merupakan  klausa  pertentangan  dari  klausa sebelumnya.  Pada  tuturan  di  atas,  comic mengucapkan  tuturan  kasian  orang-orang kayak  gue  dengan  intonasi  datar-tinggi dan  nada  seperti  orang  yang  meminta  belas kasihan. Selanjutnya pada tutuan fakir asmara, tetapi bukan pengemis cinta diucapkan dengan nada seperti seorang pembaca puisi/romantis.
(33)  bon  évidemment  on  était  trop  différent mais je pense que surtout quand j’y réfléchis, surtout on n’avait pas les mêmes peurs dans la  vie.  Parce  que  je  me  souviens  une  fois  je l’avais  invité  à  une  soirée  un  peu  en  tête  à tête,  c’était  un  dîner  aux  chandelles,  c’était vraiment  une  soirée  romantique,  à  la  fin  de la soirée  je  l’ai regardé  dans  les  yeux,  je  lui ai posé la question “ dis-moi qu’est-ce qui te fais le plus peur ? “ et euh elle m’a dit bah que tu me quittes pour une fille plus jeune que moi et plus belle que moi et que je  me  retrouve  tout  seule.  Après  elle  m’a regardée et elle m’a dit “ Et toi ? Qu’est-ce qui te fais le plus peur ? “ Alors je lui ai répondu “ Les requins… “ (‘gini  yaa,  kita  itu  sebenernya  beda banget,  terutama  nih  yaa  kita  punya ketakutan  yang  beda  banget.  gue  inget banget  pas  gue  ngajak  dia  buat  makan malam  berdua,  candle  light  dinner,  itu beneran  malam  romantis  banget.  pas udah  selesai  makan  malam,  gue  nanya sama dia “ bilang sama aku, hal apa sih
yang  paling  kamu  takutin?”  dia  bilang kalo  kamu  ninggalin  aku  buat  cewek yang lebih muda dari aku dan yang lebih cantik  dari  aku  dan  aku  kesepian.  Lalu, dia ngliatin gue gitu kan dan dia bilang sama gue “ kalo kamu? Apa yang paling kamu  takutin?”  trus  gue  jawab  “ikan hiu...” ’) (TS)
Pertalian  logis  dalam  wacana  (33) merupakan  hubungan  pertentangan.  Hal tersebut  dapat  diketahui  dari  klausa  «on était  trop  différent».  Hubungan  koherensi pertentangan diperjelas lagi dengan adanya klausa  «“dis-moi  qu’est-ce  qui  te  fais  le  plus peur?“ et euh elle m’a dit bah que tu me quittes pour  une  fille  plus  jeune  que  moi  et  plus  belle que moi et que je me retrouve tout seule» yang dipertentangkan  dengan  klausa  «“Et  toi? Qu’est-ce qui te fais le plus peur?“ Alors je lui ai répondu “Les requins…”».

## Hubungan Makna Kausalitas
(34)  Gue  giliran  kan  galau.  gue  mencari-cari pacar baru gitu kan dan gara-gara itu gue jadi gampang kesel. Gue ngeliat yang terjadi sehari-hari, kalo gue liatnya orang pacaran jadi terlihat norak di mata gue. (RD)
Hubungan kausalitas pada wacana (34) tersebut  ditandai  dengan  adanya  konjungsi ‘gara-gara itu’. Dalam wacana di atas, klausa ‘gue  giliran  kan  galau,  gue  mencari-cari pacar baru gitu kan’ berperan sebagai klausa kausal, sedangkan klausa ‘gara-gara itu gue jadi  gampang  kesel’;  kalo  gue  ngliat  orang pacaran  jadi  terlihat  norak  di  mata  gue’ berperan sebagai klausa akibat.
(35)  pour  moi  la  vraie,  vraie  vérité  pour  moi aujourd’hui  c’est  que  j’ai  29  ans  bientôt  34 (RIRES) et euh (SILENCE) et la vérité c’est que chui encore célibataire et euh la raison pour  ça  c’est  que  euh  j’ai...j’ai  peur  de l’engagement
(‘buat  gue  kebenaran  itu...kebenaran  itu buat gue sekarang ini umur gue 29 taun hampir  34  (KETAWA)  dan  sebenarnya gue  masih  jomblo  dan  karena  itu  gue...
gue takut pacaran’)
(TS)
Hubungan  makna  pada  wacana  (35) merupakan hubungan makna kausalitas. Hal ini  secara  eksplisit  dapat  diketahui  dengan adanya klausa «la raison pour ça». Klausa «j’ai peur de l’engagement» merupakan klausa yang menyatakan  akibat  dari  klausa  sebelumnya yaitu«chui encore célibataire».

## Hubungan Makna Persyaratan
(36) kalo dia gendut panggilnya enduut bangun dong enduut. Embeeemm, kalo dia tembem kalo dia peyang eyaaaaaang! ” (RD)
Satuan  lingual  ‘kalo’  merupakan penanda hubungan makna persyaratan dan pengandaian pada wacana (36). Klausa yang diikuti  satuan  lingual  ‘kalo’  merupakan klausa  yang  mengandung  persyaratan  dan pengandaian.  Pengucapan  panjang  pada ‘endut’ [endu:t] dan ‘embem’ [embe:m] pada silaba  kedua  menunjukkan  bahwa  ‘endut’ dan  ‘embem’  merupakan  panggilan  sayang untuk kekasihnya.
(37)  si  on  peut  être  sérieux  deux  minutes,  pour moi la vraie, vraie vérité pour moi aujourd’hui c’est que j’ai 29 ans bientôt 34” (‘kalo  kita  bisa  serius  nih  yaa  dua menit  aja,  buat  gue  kebenaran  yang sesungguhnya,  itu  saat  ini  umur  gue  29 hampir 34 lah yaa’)
(TS)
Hubungan koherensi dinyatakan secara eksplisit  dengan  konjungsi  «si».  Klausa  «Si on peux être sérieux deux minutes» merupakan syarat  terjadinya  suatu  kejadian  di  klausa selanjutnya.

## SIMPULAN
Sebuah wacana dikatakan padu apabila mengandung  aspek-aspek  kohesif  yang mendukung  kekoherensian  wacana.  Sama halnya  dengan  stand  up  comedy,  diperlukan adanya  trik-trik  khusus  agar  membuat lawakan menjadi padu dan tidak melompat terlalu  jauh  dari  tema.  Trik-trik  tersebut yakni  perangkat-perangkat  kohesi  dan koherensi. Perangkat kohesi yang digunakan dalam  wacana  stand  up  comedy  Prancis
Esa Agita Anjani -- Kohesi dan Koherensi Wacana Stand Up Comedy Prancis dan Indonesia
(Tomer  Sisley)  dan  Indonesia  (Raditya Dika)  antara  lain  kohesi  gramatikal  yang meliputi  referensi  persona;  demonstratif; komparatif,  substitusi,  elipsis,  konjungsi; kemudian  kohesi  leksikal  yang  terdiri  dari pengulangan,  sinonimi,  antonimi,  dan kolokasi.  Selanjutnya  piranti  koherensi yang  digunakan  yaitu  hubungan  makna penambahan, hubungan makna kewaktuan, hubungan  makna  pertentangan,  hubungan makna  sebab,  hubungan  makna  akibat, hubungan persyaratan dan pengandaian. Berdasarkan data yang telah ditemukan, kohesi  pengulangan  merupakan  kekhasan kohesi dalam wacana stand up comedy Prancis maupun  Indonesia.  Hal  ini  disebabkan comic  berusaha  untuk  meyakinkan  bahkan mempengaruhi  penonton  bahwa  apa  yang dikatakan  oleh  comic  memang  benar-benar nyata.  Selain  itu,  kohesi  pengulangan membuat  wacana  stand  up  comedy  menjadi satu kesatuan wacana yang koheren.
Selanjutnya  ditinjau  dari  unsur suprasegmentalnya,  stand  up  comedy Indonesia (Raditya Dika) dalam menuturkan wacananya  dengan  pola  intonasi  yang variatif,  memberikan  penekanan  yang  jelas pada satuan lingual tertentu sebagai bentuk penyangatan,  pengucapan  panjang  pada beberapa  satuan  lingual  pada  silaba  kedua yang  juga  sebagai  bentuk  penyangatan. Tempo  dalam  penuturan  wacana  stand  up comedy  Indonesia,  comic  menuturkannya dengan  tempo  yang  cukup  santai  tidak terlalu  cepat.  Selanjutnya  dalam  stand up  comedy  Prancis  (Tomer  Sisley)  comic cenderung  mengucapkan  wacana  stand  up dengan tempo yang cenderung cepat, hal ini disebabkan karena gaya bicara orang Prancis yang  memang  cepat.  Intonasinya  datar- turun  tetapi  dalam  beberapa  tuturan  comic mengucapkannya  dengan  intonasi  yang menaik.
Analisis  kohesi  dan  koherensi  pada data  merupakan  salah  satu  dari  beberapa
aspek  stand  up  comedy  yang  menarik  untuk dikaji.  Aspek-aspek  lain  yang  tidak  kalah menarik adalah, misalnya, unsur-unsur yang menimbulkan kelucuan yang menjadi ranah pragmatik dan fenomena sosial dalam sudut pandang semiotika sosial.

## DAFTAR PUSTAKA
Almanar,  A.  E  (Penyunting).  2000.  Kohesi Dalam Media Massa Cetak Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.
Chaer, Abdul. 1990. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Dubois,  Jean.,  &  Lagane,  Renê.  1973.La Nouvelle  Grammaire  du  Français. Paris:Larousse.
Halliday, M., & Hasan, R. 1976.  Cohesion In English. London: Longman.
h t t p : / / w w w . l t m l . c i / fi l e s / r e v u e / L A % 2 0 C O N S T R U C T I O N % 2 0 SUPRASEGMENTALE%20DU%20 SENS%20article%20fin.pdf diakses pada 9 november 2013 jam 23:19 http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/ K O M U N I K A S I % 2 0 N O N % 2 0 VERBAL.pdf  diakses  pada  11 November 2013 jam 15:26
Keraf, G. (1997). Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Ende: Nusa Indah.
Kridalaksana,  Harimurti.  1983.  Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka.
Papana, Ramon. 2012. Kiat Tahap Awal Belajar Stand up comedy. Jakarta: Media Kita.
Ramlan.  1987.  Sintaksis.  Yogyakarta:  CV Karyono.
Ramon  Papana,  2012,  Kiat  Tahap  Awal Belajar Stand up comedy, Media Kita, Jakarta, hlm. 159)
Widdowson,  H.G.2007.  Discourse  Analysis. New York: Oxford University Press.