## PEMBENTUKAN KADER REMAJA DENGAN PROGRAM REKREASI SECARA DARING
Jihan Novianti Djunaedi 1 dan Rahma Listyandini 2
jihannd99@gmail.com 1 listyandini@gmail.com 2
Prodi Kesehatan Masyarakat Fakutas Ilmu Keshatan Universitas Ibn Khaldun Bogor 1,2

## ABSTRAK
Kader  remaja  merupakan  kader  yang  dipilih  atau  sukarela  untuk  ikut  melaksanakan  upaya pelayanan  kesehatan  terhadap  diri  sendiri,  teman,  keluarga,  serta  masyarakat.  Kegiatan  ini merupakan  program  pemberdayaan  masyarakat  dengan  sasaran  remaja  yang  nantinya  dapat bermanfaat dalam penerapan kebiasaan baik seperti Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dan Konsumsi  Gizi  Seimbang  terhadap  kesehatan  diri  sendiri  maupun  orang  lain  juga .  Program ini  dinamakan  program  REKREASI  yaitu  program  yang  dibuat  dengan  tujuan  agar  remaja dapat  aktif  dan  informatif  serta  senang  untuk  terlibat  dalam  kegiatan  yang  bermanfaat  ini. Program  ini  dilakukan  dengan  metode  daring  melalui  aplikasi  online  seperti  Whatsapp  dan Zoom,  Hasil  dari  program  ini  yaitu  dapat  meningkatan  pengetahuan  dan  sikap  remaja terhadap  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  serta  tentang  gizi  seimbang  juga  meningkatkan pengetahuan tentang kader remaja dan meningkatkan ketertarikan remaja untuk menjadi kader.

## Kata kunci : Kader Remaja, PHBS, Gizi Seimbang, Pemberdayaan masyarakat

## Abstract
Youth  cadres  are  thoose  who  are  selected  or  volunteered  to  participate  in  implementing health service efforts for themselves, friends, family, and society. This activity is a community empowerment  program  aimed  at  adolescents  who  will later  be  useful  in implementing  good habits  such  as  a  Clean  and  Healthy  Lifestyle  (PHBS)  and  Balanced  Nutrition  Consumption for  the  health  of  themselves  and  others  as  well.  This  program  is  called  the REKREASI program,  which  is  a  program  designed  with  the  aim  of  making  young  people  active  and informative and happy to be involved in this useful activity. This program is carried out using the online method through online applications such as Whatsapp and Zoom. The result of this program is known to increase the knowledge and attitudes of adolescents towards clean and healthy living habits and about balanced nutrition as well as increase knowledge about youth cadres and increase youth interest in becoming cadres.

## Keywords: Youth Cadre, PHBS, Balanced Nutrition, Community Empowerment

## PENDAHULUAN
Saat ini Indonesia sedang dalam masa darurat pandemi dengan menyebarnya kasus Covid-19  terhitung  sejak  maret  2020,
pencegahan  virus  ini  menurut  para  ahli dapat    dilakukan  dengan  menggunakan masker,  jaga jarak, mencuci tangan dengan
sabun  dan  air  bersih.  Mencuci  tangan dengan  air  bersih  termasuk  kedalam  salah satu  indikator  PHBS,  penerapan  pola  hidup bersih  dan  sehat  merupakan  cara  efektif untuk  mencegah  penularan  Covid-19  ini (Rosidin,  et.al. 2020).
Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat (PHBS) merupakan perilaku yang dilakukan dengan  sadar  sebagai  bentuk  pembelajaran, akibatnya keluarga, kelompok  atau masyarakat  dapat  membantu  diri  sendiri  di bidang  kesehatan  dan    aktif  dalam mewujudkan kesehatan masyarakat (Kementrian  Kesehatan,  2011).    Perilaku hidup  bersih  dan  sehat  merupakan  dasar untuk mencegah timbulnya penyakit, banyak  penyakit  yang  terjadi  akibat  PHBS tidak  diterapkan  dengan  baik  (  S,  Putri  dan Saputra, R.  2018).
Perilaku  hidup  bersih  dan  sehat seharusnya  di  lakukan  oleh  setiap  orang terutama  remaja  karena  masa  remaja merupakan salah satu periode penting dalam kehidupan  dimana  remaja  tumbuh  dan berkembang.  (Fatmawaty,    R.    2017). Remaja  yang  terbiasa  bermain  dengan temannya sehingga aktifitas yang dilakukannya  selama  di  rumah  saja  mudah membuat  para  remaja  menjadi  jenuh  maka mereka  rentan  keluar  rumah  berkumpul dengan teman-temannya tanpa memperdulikan kesehatannya. Maka pentingnya  menjaga  pola  hidup  bersih  dan sehat  pada  masa  pandemi  ini  dilakukan untuk  mencegah  penularan  virus  Covid-19. Dari  hasil  Riskesdas  pada  tahun  2013 didapatkan  data  proporsi  nasional  rumah tangga  dengan  PHBS  baik  yaitu  sebesar 32,3  persen,  dengan  proporsi  terbesar  di daerah  DKI  Jakarta  sebesar  56.8%  dan terendah  di  daerah  Papua  sebesar  16,4%. Pemberdayaan  masyarakat  sebaiknya  harus dimulai  dari  lingkup  keluarga  atau  rumah tangga  sebagai  aset  pembangunan  di  masa
depan yang harus dilindungi dan ditingkatkan  kesehatannya.    PHBS  penting dilakukan  untuk  mencegah  penyakit,  baik penyakit  menular  maupun  tidak  menular (Natsir,  2019).
Sayur  dan  buah  merupakan  salah  satu makanan  bergizi  yang  kaya  akan  vitamin, mineral dan serat pangan yang akan manfaat bagi kesehatan tubuh terutama saat pandemi ini  sayur  dan  buah  sangat  diperlukan  untuk menambah  imunitas  tubuh,    namun  masih kurangnya  masyarakat  yang  mengkonsumsi buah  dan  satur  setiap  harinya  hal  itu dibuktikan  dari  data  Riskesdas  tahun  2013 proporsi  penduduk  lebih  dari  10  tahun terhadap  kurangnya  konsumsi  sayur  dan buah sebesar  93,5% di Indonesia. Dan data dari  hasil  Riskesdas  2018  didapatkan  data seseorang  lebih  dari  5  tahun  yang  kurang konsumsi buah dan sayur sebesar 95,4%.
Kegiatan  ini  dilakukan  kampung Warnasari  Timur  RW  12  Desa  Cibeber  I Kecamatan  Leuwiliang  Kabupaten  Bogor. Menurut wawancara yang dilakukan kepada beberapa  anak  remaja  di  desa  Cibeber  I  ini masih ada remaja yang tidak suka memakai masker  ketika  keluar  rumah  terutama  jika hanya  pergi  sebentar  dan  dekat  dengan rumah, juga setelah keluar dari rumah masih ada  diantara  mereka  yang  tidak  mencuci tangan  pakai  sabun  dan air  bersih.  Aktifitas yang dilakukan mereka pun tidak setiap hari hanya  beberapa  kali  saja  dalam  seminggu, masih ada juga diantara mereka yang jarang makan sayur dan buah, hanya beberapa kali dalam  seminggu.  Menurut  hasil  wawancara kebanyakan dari mereka masih tidak perduli terhadap penggunaan masker. Dan juga dari hasil  observasi  beberapa  remaja  masih melakukan kegiatan kumpul untuk hal yang tidak  penting  untuk  dilakukan.  Kegiatan  ini bertujuan  untuk  menyadarkan  masyarakat khususnya  dikalangan  remaja  pentingnya PHBS dan juga gizi seimbang agar nantinya
remaja  bisa  mempunyai  kebiasaan  yang lebih  baik  dan  dapat  terhidar  dari  penyakit serta  dapat  menambah  kegiatan  selama
dirumah  agar  tidak  cepat  jenuh  selama dirumah.

## METODE
Program  REKREASI  ini  merupakan singkatan dari Ruang Edukasi dan Kreatifitas  Remaja  Aktif,  Senang  dan Informatif.  Kegiatan  ini  dilakukan  dengan pendampingan kepada remaja untuk berubah  perilakunya.  Kegiatan  utama  dari program  ini  yaitu  membentuk  kader  remaja yang  nantinya  bisa  mengedukasi  remaja lainnya  tentang  pentingnya  hidup  sehat  dan kegiatan  Kedua  yang  akan  dilakukan  yaitu membuat  kelas  online  terkait  pembelajaran pentingnya  PHBS  dan  gizi  seimbang  serta pengetahuan  tentang  kader  remaja  itu sendiri, kegiatan ketiga yang akan dilakukan yaitu  pendampingan  perubahan,  Kemudian kegiatan  keempat  yaitu  membentuk  ruang kreatifitas  dimana  diadakan  kelas  via Whatsapp untuk diskusi kegiatan pembentukan kreatifitas remaja, dan kegiatan  terakhir  yaitu  penempelan  poster disekitar  daerah  tempat  tinggal.    Adapun tahapan  kegiatan  yang  dilakukan  program ini yaitu :
 Tahap  pertama  yaitu  pembentukan  grup di  aplikasi  Whatsapp  untuk  komunikasi kepada  beberapa  remaja  di  Cibeber  I Kecamatan Leuwiliang Kabupaten
Bogor.  Kemudian  dilakukan  wawancara kebeberapa  remaja  via  personal  chat untuk  mengetahui  masalah  yang  ada  di kalangan  remaja  terutama  saat  pandemi ini.  Dan  pada  tahap  ini  juga  dilakukan observasi ke lingkungan Desa Cibeber I RW 12 Kecamatan Leuwiliang Kabupaten Bogor.
 Tahap kedua yaitu pemberdayaan masyarakat  dengan  sosialisasi  program dan pembentukan kader remaja.
 Tahap  ketiga  diberlakukannya  program yang  dilakukan  dengan    yang    pertama dilakukan  yaitu  kelas  online  via  daring lewat  aplikasi  zoom  meeting  kemudian dilakukan  pendampingan  perubahan, lalu  diadakannya  ruang  kelas  online yang akan dilakukan pada minggu kedua sebagai  saran  kreatifitas  remaja  dan terakhir  kegiatan  yang  akan  dilakukan yaitu penempelan poster di daerah dekat rumah  bersama  para  kader.  hasil  yang diharapkan yaitu peningkatan pengetahuan,  adanya  kesadaran  diri  dan adanya kebiasaan yang baik di kalangan remaja  terhadap  perilaku  hidup  bersih dan  sehat  serta  membuat  remaja  tidak bosan  selama  dirumah  karana  ada kegiatan yang bermanfaat.
 Tahap  keempat  yaitu  evaluasi  dengan pemberian  postest  guna  mendapatkan hasil  akhir  dari  program,  kuesioner  pre- test dan post-test ini dibuat menggunakan  google  form  dan  link untuk  pengisian  kuesioner  disebar  saat kegiatan berlangsung.
Metode  yang  digunakan  pada  kegiatan  ini yaitu :
1. Metode observasi
Observasi  dilakukan  untuk  melihat gambaran masalah yang terjadi terutama pada remaja di Desa Cibeber I, Kegiatan ini  dilakukan  di    RW  12  selama  awal bulan  September.  Sasaran  dari  kegiatan observasi  ini  adalah  kondisi  lingkungan dan  perilaku  remaja  selama  masa pandemi ini.
2. Metode Wawancara
Wawancara ini dilakukan untuk mencari gambaran  permasalahan  kepada  remaja langsung sehingga dilakukannya wawancara  secara  informal  kepada beberapa  remaja,  kegiatan  wawancara ini  dilakukan  dengan  informal  lewat chatting massage melalui aplikasi whatsapp.
3. Metode edukasi/pembelajaran Online Edukasi  dilakukan  kepada  remaja  untuk menambah pengetahuan yang dimilikinya. Pembelajaran yang
diberikan  yaitu  tentang  pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat, pentingnya  gizi  seimbang,    serta pengetahuan  tentang  kader  remaja. kegiatan  edukasi  ini  dilakukan  secara
online  dengan  menggunakan  aplikasi Zoom dan Whatsapp.
4. Metode Evaluasi Evaluasi  dilakukan  untuk  mengetahui seberapa  berpengaruhnya  program  yang akan  dilaksanakan,  hasil  evaluasi  ini akan  dilihat  sebagai  acuan  peningkatan kesadaran  remaja  terhadap  kesehatan, metode  evaluasi  ini  dilakukan  dengan memberikan pretest dan post test kepada para  remaja  untuk  mengetahui  seberapa berhasilnya program ini untuk meningkatkan  pengetahuan  dan  sikap remaja  terhadap  kesehatan.  kuesioner pre-test dan post-test ini dibuat menggunakan  google  form  dan  link untuk  pengisian  kuesioner  dibagikan pada saat kegiatan berlangsung.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara  ditemukan  masalah  yang  ada pada  remaja  di  kampung  ini  yaitu  masih rendahnya  pemakaian  masker  jika  keluar rumah  terutama  jika  pergi  ke  warung  dekat rumah  juga  masih  rendahnya  perilaku menjaga  jarak  hidup  bersih  dan  sehat  serta masih banyak juga yang belum menerapkan pola hidup bersih dan sehat.
Program Pemberdayaan Nama dari program ini adalah "REKREASI"  yang  merupakan  singkatan dari  Ruang  Edukasi  dan  Kreatifitas  Remaja Aktif,  Senang  dan  Informatif,  dimana program  utama  dalam  kegiatan  ini  yaitu pembentukan  kader  remaja  sehat,  program lainnya yang ada dalam kegiatan ini yaitu (1) Edukasi  online  mengenai  PHBS  dan  Gizi Seimbang  yang  dilakukan  melalui  aplikasi Zoom.  (2)  Pendampingan  perubahan,  (3) Membentuk ruang kreatifitas dimana diadakan  kelas  via  Whatsapp  untuk  diskusi kegiatan pembentukan kreatifitas remaja,  (4) Penempelan poster di daerah sekitar rumah.
(5) Membuat kulwap (Kuliah via Whatsapp) tentang apa itu kader remaja.

## Pelaksanaan Program "REKREASI"
Program  ini  dilaksanakan  dengan  kegiatan utama  yaitu  membentuk  kader  remaja  sehat yang prosesnya dipilih dengan sukarela yaitu meminta  izin  pada  remaja  siapa  saja  yang mau  ikut  berpartisipasi  pada  kegiatan  ini didapatkan  12  orang  remaja  yang  bersedia mengikuti kegiatan ini. Program “REKREASI”  dilakukan  di  RW  12  Desa Cibeber I  Kecamatan  Leuwiliang  Kabupaten Bogor.  Berikut  merupakan  rincian  kegiatan yang dilakukan selama program ini berlangsung :
1. Pelaksanaan Edukasi Online
Gambar 1. pelaksanaan kelas online ”Ayo ber- PHBS”
Pada  kegiatan  ini,    Saya  beserta
teman satu kelompok bimbingan membuat  sebuah  kelas  online  yang merupakan  wadah  untuk  mengedukasi remaja  tentang  pentingnya  PHBS  dan juga  pentingnya  Gizi  Seimbang.  Kelas ini  dibuat  secara  daring  lewat  aplikasi Zoom  yang  dilaksanakan  pada  tanggal
20 Sepetember 2020. Sebelum dilaksanakan  remaja  diberikan  pretest untuk  menilai  apakah  ada  peningkatan pengatahuan  dan  sikap  sebelum  dan sesudah  di  berikan  edukasi  ini.  Selain kader  remaja,  kelas  ini  juga  dibuka untuk remaja lainnya dengan tujuan agar dapat  menabah  kegiatan  selama  diam dirumah  saja  dan  yang  paling  penting yaitu  dapat  menambah  wawasan  remaja tentang  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat, juga  memberikan  pengetahuan  tentang pentingnya  gizi  seimbang.  Didapatkan ada  23  orang  remaja  yang  mengisi kuesioner  pre-test  dan  post  test.  Remaja yang  mengikuti  kegiatan  ini  berusia  15 tahun  (8,7%),  17  tahun(13%),  18 tahun(8,7%),  19  tahun  (13%),  20  tahun (21,7%),  21  tahun  (21,7%),  22  tahun (8,7%),  23  tahun(4,3%).  Kebanyaka remaja  yang  mengikuti  kegiatan  ini merupakan  mahasiswa  (65,2%)  sisanya yaitu pelajar (26,1%) dan pekerja (8,7%). Soal  pre-test  dan  post-test  ini  dibagi menjadi  pertanyaan  pengetahuan  dan sikap,  15  pertanyaan  pengetahuan  dan 10 pertanyaan sikap.
Hasil  kuesioner  pada  pertanyaan pengetahuan  didapatkan  bahwa  dari  15 pertanyaan pengetahuan ada 12 pertanyaan  (80%)  pada  hasil  post-test yang  meningkat  dari  seluruh  peserta.
Hari  hasil  kuesioner  pada  pertanyaan sikap juga terjadi peningkatan pada saat post-test,  diketahui  dari  10  pertanyaan sikap  yang  diberikan  ada  9  pertanyaan
(90%)  terjadi  peningkatan  dari  seluruh perserta.  Hal  itu  menunjukkan  bahwa kegiatan  edukasi  online  ini  dapat bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja.
Ada banyak hambatan dalam menjalankan  program  ini  yaitu  sasaran remaja  di  Desa  Cibeber  I  ini  masih banyak  yang  tidak  mengikuti  kelas online  ini  dikarenakan  beberapa  hal diantaranya  yaitu  ada  yang  tidak mengunduh  aplikasi  zoom,  juga  ada yang  memiliki  jadwal  lain  namun  tidak memberi  kabar  sebelumnya,  juga  ada yang  tidak  memiliki  paket  data  saat kegiatan  ini  dilaksanakan.  Sebelum kegiatan  kelas  ini  dilaksanakan  peserta diingatkan  kembali  namun  tetap  saja masih  ada  remaja  yang  tidak  mengikuti kegiatan  kelas  online  ini.  hambatan lainnya  yaitu  pada  saat  pengisian kuesioner,  banyak  peserta  yang  mengisi kuesioner  pre-test  namun  tidak  mengisi kuesioner  post-test.  hambatan  lainnya saat kegiatan berlangsung  yaitu jaringan internet yang berbeda-beda sehingga ada berapa orang yang tidak dapat menyimak materi dengan baik dikarenakan jaringan yang tidak baik.
2. Pendampingan program
Kegiatan  ini  dilakukan  dengan mengirim  poster  di  grup  kader  remaja, Poster  ini  dikirim  pada  tanggal  21,  22, 23, dan 25 September 2020. Kegiatan ini dapat  terlaksana  sesuai  dengan  jadwal yang  telah  di  rencanakan  dan  juga kegiatan ini bertujuan untuk mengingatkan  kembali  terkait  kesehatan yang  sudah  di  edukasi  lewat  zoom, hasilnya baik namun ada kendala dalam kegiatan  ini  yaitu  adanya  beberapa remaja  yang  kurang  aktif  membahas  isi poster  pada  saat  pembagian  poster  di grup whatsapp kader remaja.
3. Ruang Kelas Kreatifitas Kelas  ini  dilakukan  secara  online melalui  aplikasi  Whatsapp,  kelas  ini bertujuan  untuk  menambah  kreatifitas remaja.  Kelas  kreatifitas  ini  dilakukan pada hari minggu tanggal 27 September 2020  dengan  diberikannya  pengetahuan tentang  pembuatan  masker  dengan bantuan  media  video  agar  kader  remaja ini dapat mengasah kreatifitasnya membuat  masker  sesuai  dengan  yang diinginkan  namun  juga  sesuai  dengan protokol kesehatan yang ada.
Kelemahan  dari  program  ini  yaitu  sulit untuk  memperhatikan  apakah  para remaja  dapat  mudah  mengerti  cara pembuatan masker itu atau tidak.
4. Penempelan Poster Penempelan  poster  ini  dilakukan  di dekat  rumah,  poster  yang  dibuat  yaitu tentang  pentingnya  memakai  masker, jaga  jarak  dan  juga  mencuci  tangan. kegiatan ini dilakukan pada hari minggu tanggal  27  September  2020.  Tujuannya agar  semua  masyarakat  dapat  melihat dan  selalu  ingat  untuk  menggunakan masker  saat  keluar  rumah,    menjaga jarak  saat  diluar  rumah,    dan  mencuci tangan  setelah  keluar  rumah.  Poster  di tempel di daerah dekat rumah di tempat yang mudah terlihat.
5. Kulwap (Kuliah Via Whatsapp) Kegiatan  edukasi  online  ini  dilakukan lewat aplikasi whatsap untuk mengedukasi  remaja  tentang  kader kesehatan  remaja  dan  posyandu  remaja. kegiatan  ini  dilakukan  pada  tanggal  2 Oktober  2020.  Kuliah  online  lewat whatsapp ini dilaksanakan oleh beberapa kelompok  remaja  termasuk  kelompok remaja  di  Desa  Cibeber  I  ini.  Sebelum materi  diberikan,  para  remaja  mengisi
kuesioner  pre-test  dan  setelah  materi diberikan  para  remaja  juga  mengisi kuesioner  post-test,  kegiatan  pengisian ini tujuannya untuk mengevaluasi tingkat pengetahuan remaja pada sebelum  diberikan  materi  dan  sesudah diberikan materi. Dari pre-test dan post- test  yang  diberikan  kepada  12  orang sasaran  remaja  di  Desa  Cibeber  I didapatkan  ada  9  orang  yang  mengisi post-test dan pre-test ini. Pada pertanyaan  pengetahuan  remaja  tentang kader  saat  pre  test  ada  66,6%  remaja yang  tahu  tentang  kader  dan  pada  saat post  test  100%  remaja  tahu  tentang kader kesehatan remaja.
Pada pertanyaan pernahkah remaja mendengar tentang posyandu di kuesioner  pre  test    ada  55,5%  yang menjawab  pernah  mendengar  dan  pada saat  post  test  naik  menjadi  88,8%.  Pada pertanyaan  ketertarikan  remaja  menjadi kader  pada  saat  pre  test  ada  sebesar 77,7%  yang  tertarik  menjadi  kader  dan pada  saat  post  test  bertambah  menjadi 88,8%  tertarik  menjadi  kader.  Pada  saat pre  test  ada  77,7%  yang  menjawab bahwa  posyandu  remaja  penting  dan pada  saat  postest  menjadi  100%  remaja menjawab penting nya diadakan posyandu  remaja.    Pada  saat  post  test juga diberikan pertanyaan kepada remaja  aplikasi  pembelajaran  yang nyaman dan lebih mudah dipakai/dipahami  oleh  remaja  diberikan pilihan  yaitu    aplikasi  Whatsapp  atau aplikasi  Zoom,  didapatkan  hasil  yaitu 77,7 % remaja lebih memilih menggunakan aplikasi Whatsapp.

## KESIMPULAN
Dari  hasil  kegiatan  pertama  yaitu edukasi online lewat aplikasi zoom didapatkan  hasil  yang  baik, yaitu meningkatnya pengetahuan dan sikap remaja  terhadap  perilaku  hidup  bersih  dan sehat  juga  adanya  peningkatan  pada pengetahuan  dan  sikap  gizi  seimbang. Namun kegiatan ini masih ada kekurangannya  yaitu  masih  banyak  remaja yang  tidak  sempat  mengikuti  kelas  online lewat  zoom  ini  dikarenakan  beberapa  hal salah  satunya  yaitu  masih  ada  remaja  yang tidak  mengunduh  aplikasi  zoom  ini.  Dari hasil  kegiatan  kedua  yaitu  pendampingan program pemberian poster tentang kesehatan  kepada  remaja,  pemberian  poster ini  berjalan  sesuai  jadwal  namun  kedalanya yaitu  masih  banyaknya  remaja  yang  kurang aktif dalam menanggapi isi poster tersebut.
Dari  hasil  kegiatan  ketiga  yaitu  Kelas kreatifitas dengan memberikan video pembuatan  master    lewat  grup  whatsapp kader remaja hasilnya baik nnamun kekurangannya yaitu sulit untuk memeperhatikan apakah remaja bisa dengan mudah  mengikuti  cara  pembuatan  masker yang ada di video atau tidak. Hasil kegiatan keempat penempelan poster tentang memakai  masker,    tempat  penempelan poster  ini  di  daerah  yang  mudah  terlihat
orang  dengan  tujuannya  agar  dapat  dilihat orang  dan  banyak  orang  yang  sadar pentingnya  memakai  masker  di  masa pandemi  ini.    Hasil  kegiatan  kelima  yaitu kuliah  whatsapp  tentang  apa  itu  kader remaja,  Hasil  yang  didapatkan  dari  pretest dan  post  test  yang  diberikan  ini  yaitu terjadinya  peningkatan  pengetahuan  remaja tentang kader kesehatan remaja dan posyandu remaja juga meningkatkan presepsi  remaja  bahwa  kader  remaja  dan posyandu  remaja  itu  penting  diadakan  di daerah tempat tinggal.
Dari  semua  kegiatan  yang  telah dilaksanakan  dapat  disimpulkan  bahwa kegiatan  edukasi  secara  online  lewat aplikasi  zoom  dan  aplikasi  whatsapp  juga dapat  efektif  meningkatkan  pengetahuan dan  sikap  remaja  namun  masih  ada kelemahan  dalam  program  online  ini  salah satunya yaitu terhambatnya komukasi langsung  karena  terkadang  ada  masalahan jaringan  dan  lainnya  juga.  Didapatkan kesimpulan  juga  bahwa  para  remaja  lebih nyaman  dan  lebih  suka  menggunakan aplikasi  whatsapp  untuk  kegiatan  belajar online.

## DAFTAR PUSTAKA
Fatmawaty,  R.    2017.  Memahami  psikologi remaja. Jurnal Reforma , 6(2).
Kementrian Kesehatan RI. Pedoman Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat. Jakarta : Kementrian Kesehatan; 2011.
Natsir.  2019.  Perilaku  Hidup  Bersih  dan Sehat  (PHBS)  pada  tatanan  rumah tangga masyarakat desa parang baddo.
Jurnal nasional ilmu kesehatan(JNIK) , 1(3).
Riset  Kesehatan  Dasar  (Riskeadas)  2013.
Badan  Penelitian  dan  Pengembangan Kesehatan  Kementrian  Kesehatan  RI Tahun 2013.
Riset  Kesehatan  Dasar  (Riskeadas)  2018.
Badan  Penelitian  dan  Pengembangan
Kesehatan  Kementrian  Kesehatan  RI Tahun 2018.
Rosidin,    et.al.  2020.  Perilaku  dan  Peran Tokoh  Masyarakat  dalam  Pencegahan dan Penanggulangan Pandemi Covid - 19 di Desa Jayaraga, Kabupaten Garut. UMBARA  Indonesian  Journal  of Anthropology , 5(1).
S,    Putri  W.  dan  Saputra,  R.    2018. FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU  HIDUP  BERSIH  DAN SEHAT  (PHBS)  DI  DESA  KUALU KECAMATAN TAMBANG KAMPAR. Jurnal Photon ,  8(2).