## RESENSI BUKU

## KUMPULAN CERPEN PEREMPUAN TANPA NAMA: MARGINALISASI DAN INFERIORITAS PEREMPUAN (TANTANGAN MENUJU SASTRA YANG MEMBEBASKAN)
Luh Putu Sendratari Jurusan Pendidikan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial Universitas Pendidikan Ganesha, Jl. Udayana no. 11, Singaraja 81116 Tel. Telephone (0362) 22570, Fax (0362) 25735 Email : lpsendra@yahoo.co.id
Hal yang paling menyenangkan ketika mendapat kesempatan membaca karya sastra adalah saat memposisikan karya tersebut se- bagai karya yang bebas dan lepas dari tekanan pihak mana pun untuk dinilai. Ada kepuasaan tersendiri ketika teringat akan pandangan se- orang Nietszhe bahwa “sebuah karya akan mati saat lepas dari pengarangnya”.  Karya cerpen berpendekatan interior monolog Kadek Sonia Piscayanti yang diberi judul Perempuan Tanpa Nama ketika berpijak pada pemikiran Nietszhe tetaplah sebuah karya yang bebas dinilai sesuai sudut pandang pembacanya. Apapun pijakan yang digunakan dalam mem- baca karya sastra, dia akan punya arti ketika karya tersebut mampu menghadirkan daya kritis pembacanya yang akhirnya bermuara pada perenungan yang tiada henti atau bah- kan menjadi bahan inspirasi untuk mengubah
keadaan yang timpang. Setidaknya, kumpu- lan cerpen ini merepresentasikan beberapa hal yakni: kemarahan perempuan, keprihati- nan, kepedulian, kesedihan, pengorbanan dan masih terbuka untuk diperpanjang lagi sehing- ga kita sampai pada pandangan bahwa karya ini menjadi penegasan atas anggapan bahwa “perempuan adalah mahkluk yang dikurung dengan tumpukan nestapa yang tak kunjung usai”. Ketika cerpen ini dibaca tanpa rasa, memang tidak ada rasa apa-apa yang muncul. Namun, akan menjadi berbeda saat dia disen- tuh dengan dimensi kritis. Ada gelora berbeda yang muncul atas pembacaan cerpen ini. Cer- pen ini perlu dibaca melalui cara Pembacaan Kritis sebagai Perempuan agar ada penegasan bahwa perlu ada counter wacana terhadap stigma yang ada selama ini bahwa apa yang
dialami perempuan sebagai sesuatu yang re- meh temeh, tanpa arti, biasa-biasa saja diubah menjadi hal yang tidak biasa, dan bahkan da- pat dilihat sebagai tragedi kemanusian. Membaca karya sastra yang berpers- pektif feminis memberi sensasi yang berbeda. Gairah, gejolak, suasana kebatinan para pem- bacanya diwarnai keseruan ketika membaca gugatan-gugatan yang dimunculkan dalam tu- lisan. Kemapanan cara berpikir dan bertindak, gugatan ketidakadilan terhadap perempuan biasanya sampai mampu menghadirkan sua- sana empirik selama mengikuti alur ceritanya. Ini adalah satu karya perempuan yang penuh dengan muatan “derita” perempuan di bawah “kuasa” laki-laki. Karya ini menarik dibedah dari dua konsep tersebut. Bagaimana pun cara membaca karya ini, satu hal yang esensi adalah karya ini membuka tantangan sebagai karya sastra yang membebaskan. Ketika pija- kan dibawa kepada pemikiran Jean Paul Sartre melalui pertanyaan, mengapa orang menulis, apa alasannya? Menurutnya, menulis dimak- sudkan untuk menjelaskan pilihan kita. Menu- lis berarti menunjukkan komitmen kita dalam berelasi dengan dunia, entah itu melarikan diri dari atau menundukkan dunia. Kiranya Sonia ingin menunjukkan inilah komitmen dan cara dia memaknai keberadaan dunia perempuan dalam konteks menyingkap tabir dan memberi makna (J. Supriono,2011).

## Beberapa Keyakinan Dalam Melihat Karya Sastra
Sastra Sebagai Karya Fiktif Imajinatif Masih ada pihak yang meyakini bahwa karya sastra bukanlah dunia nyata, melainkan dunia fiksi, imajinasi. Alasannya berkisar pada pan - dangan: pernyataan-pernyataan yang ada bu- kan proposisi logis, karakter tokohnya bukan tokoh sejarah dalam kehidupan nyata, namun hasil rekaan pengarang yang muncul begitu saja, ruang dan waktu nya pun bukan kehidu- pan nyata. Keyakinan ini telah ada sejak jaman romantik abad XVIII. Namun, akhir-akhir ini telah muncul pemikiran bahwa karya sastra adalah hasil karya fiksional dan faktual. Na - mun hal yang tidak bisa dibantah adalah karya
sastra tetaplah merupakan tindakan kreatif dari pengarangnya.
Karya Sastra sebagai Ekspresi Jiwa Pemahaman atas karya sastra sebagai ekspresi jiwa dimaksudkan ke arah pengertian bahwa karya sastra bisa didekati secara psikologis, sehingga sebuah karya dicoba dipahami dari sisi latar belakang kejiwaan pengarang atau setidaknya dengan menanyakan apa yang dimaksud oleh si pengarang dengan karya- karya yang dipelajari itu. Namun pandangan ini pun mendapat bantahan dengan beberapa alasan. Pertama, banyak sastrawan menghasil- kan karya sastra bukan sebagai ekspresi jiwa, melainkan cerminan masyarakat sebagai alat perjuangan sosial untuk menyuarakan aspirasi dan nasib orang yang tertindas. Kedua, seba- gai ekspresi karya sastra tidak perlu dipub- likasikan secara luas. Segala persoalan yang ada pada diri pengarang segera terselesaikan begitu persoalan itu terekpresikan. Ketiga, se- bagai ekspresi jiwa pengarang, karya sastra tidak akan dapat bertahan melampaui diri dan masa pengarang. Keempat, karya sastra tidak dapat menjadi milik subjektif pengarang sepe- nuhnya karena setidaknya bahasa yang digu- nakan merupakan milik bersama.
Selanjutnya, keyakinan apa yang mun- cul dalam diri saya ketika membaca karya Perempuan Tanpa Nama. Pertama, saya yakin bahwa pengarangnya punya daya imajinatif dan kreatif dalam menangkap fenomena so- sial yang dituangkan melalui karya sastra monolog. Kedua, saya yakin bahwa karya ini dapat menjadi alat perjuangan terhadap orang- orang yang termarginalkan, tertindas, tersakiti ..... bisa diperpanjang dengan teeeeeerrrr yang lainnya. Kumpulan cerita yang dibuat dalam pendekatan interior monolog dalam karya ini merupakan representasi dari cara perempuan sastrawan berteriak tentang beberapa konsep dasar dari sisi  umat manusia yakni tentang kerendahan hati, keterpinggiran, ketidakber- dayaan, ke papaan, ketimpangan. Teriakan lain yang ditegakkan oleh pengarang dalam cerita monolog ini adalah persilangan domi- nasi, hegemoni, pemberontakan atau dalam istilah Derrida dekonstruksi. Konsep-konsep ini sengaja dicetak miring untuk menegaskan
bahwa kumpulan cerita monolog Perempuan Tanpa Nama menjadi berkarakter ketika di- hubungkan  konsep-konsep tersebut. Keseluruhan karya ini kiranya ber- hak dinilai dalam beberapa aspek yaitu, de- sain sampul dan ilustrasinya bisa dinilai telah mewakili sebagian besar cerita yang ada di dalamnya. Ini penting dikemukakan mengin- gat ada beberapa cerita tidak diwakili secara langsung dari ilustrasi pada cover. Misalnya, Hhueeekk...Cuh, Kisah dari Negeri Singa, Ko- song, Kisah tentang Seorang Penebang Kayu, Kisah (Masih) Ajaib dari Negeri Singa. Dalam konteks seperti inilah konsistensi seorang pen- garang dituntut agar bisa secara ajeg memberi arti pada prinsip sastra sebagai alat perjuan- gan yang membebaskan. Bagi seorang feminis pilihan judul yang ditunjang dengan desain sampul dan ilustrasi pada cerpen Perempuan Tanpa Nama harus diakui sangat menggugah, menggairahkan dan gampang menjadi pemicu kemarahan, kegundahan, dan kepiluan. Dari sisi inilah tingkat ketajaman intuisi pengarang gayut dengan illustrator dan sekaligus menjadi daya pikat yang memiliki nilai tinggi terhadap karya ini dari segi perjuangan moral atas keter- purukan mahkluk Tuhan yang disebut perem- puan. Pemilihan warna sampul tiba-tiba men- jadi perhatian saya juga. Warna sampul yang dipilih tergolong kelam. Setiap pengarang berhak menentukan tampilan wajah bukunya. Jika, pengarang tidak hanya berpijak pada arena ideologis tetapi sekaligus memperhi- tungkan selera pasar, maka aspek perwarnaan barangkali patut dilirik. Hipotesa yang sering mengemuka adalah warna buku menjadi salah satu  daya tarik calon konsumen. Terlepas dari semua itu, bagi saya nilai ideologis buku ini memang tidak sebanding dengan kepentingan urusan pasar.
Keyakinan lain yang tidak bisa di- hindari adalah pengarang ingin tampil kritis dengan memakai karya sastra dalam bentuk komunikasi sebagai alat perjuangan moral. Paradigma yang dijadikan pijakan untuk membedah karya ini adalah paradigma tradisi kritis yang seringkali disebut sebagai ideolog- ically oriented inquiry yaitu suatu wacana atas realitas dengan muatan orientasi ideologi ter-
tentu (Salim,2006:71). Masuknya tradisi kri- tis dalam karya sastra relevan kiranya dirujuk pandangan  Griffin  dalam  Hardt  (2007:xviii) dipastikan bahwa komunikasi bisa menjadi tantangan  reflektif  terhadap  wacana  tak  adil (unjust discourse) yang berkembang dalam tindak komunikasi masyarakat. Dalam kon- teks inilah karya kumpulan cerpen ini me- nampilkan sosok pengarang yang ingin ber- teriak tentang ketidakadilan  yang berbasis gender.  Karya kumpulan cerpen Piscayanti (2015) akan bisa punya arti tatkala dibedah dari pandangan kritis. Setidaknya pembedah terinspirasi dari Eriyanto (2009:4) di mana pandangan kritis akan menitikberatkan pada produksi dan reproduksi makna yang terjadi secara historis dan institusional. Setting ce- rita, penokohan dan ending dipadati dengan wacana konstruktif  yang dihasilkan secara historis. Pandangan ini melihat ada kerja kuasa dibalik wacana yang harus dimengerti oleh pembaca yang kritis. Menurut Eriyanto (2009:7) dalam analisis wacana kritis (critical discourse anatysis) bahasa tidak dipandang hanya sebatas pada struktur dan kaidah keba- hasaan akan tetapi melihat hubungannya ter- hadap konteks. Konteks yang dimaksudkan yaitu bahasa dipakai untuk tujuan dan prak- tek tertentu, termasuk di dalamnya praktek kekuasaan. Produksi wacana juga memiliki efek ideologis yang dapat diartikan wacana tersebut dapat memproduksi dan mereproduk- si hubungan kekuasaan yang tidak imbang di antara kelas-kelas sosial, laki-laki dan perem- puan, kelompok minoritas dan mayoritas yang direpresentasikan dalam posisi sosial yang ditampilkan. Analisis wacana kritis akan me- nyelidiki bagaimana melalui bahasa kelompok sosial yang ada saling bertarung dan mengaju- kan versinya masing-masing. Analisis wacana kritis membuka ruang pula pembacaan tanda- tanda pada sebuah karya sastra. Ferdinand de Saussure, seorang ahli bahasa asal Swiss memperkenalkan mengenai bahasa sebagai sistem tanda. Menurutnya, tanda terdiri atas 2  elemen  yaitu  penanda  (signifier)  atau  citra bunyi  (sound-image)  dan  petanda  (signified) atau konsep yang diacu yang keduanya tidak ada hubungan yang hakiki. Teorinya kemu-
dian dilanjutkan oleh Roland Barthes yang menekankan adanya 3 hal untuk menjelaskan relasi antara penanda dan petanda yaitu denotasi, konotasi, dan mitos. Menurut Barthes sebagaimana dikutip oleh Fiske (1990:140-144)  denotasi merujuk pada apa yang diyakini akal sehat/orang banyak; konotasi menjelaskan interaksi yang terjadi ketika tanda bertemu dengan perasaan atau emosi dari pengguna dan nilai dalam budaya mereka; mitos terbagi dua yaitu mitos prim- itif dan mitos terkini. Mitos primitif adalah mitos penciptaan, sedangkan mitos terkini adalah mitos mengenai maskulinitas, feminitas, tentang keluarga, tentang kesuksesan, tentang ilmu pengetahuan, dsb. Kandungan mitos yang dipaparkan oleh pengarang akan diulas lebih lan- jut. Kini, saya masuk pada posisi masing-masing cerita. Pada awal tulisan pengarang men- gaku bahwa ini adalah “kaleidoskup perjalanan hidup selama 13 tahun. Selayaknya sebuah per- jalanan, ada jalan datar, berliku, menanjak dan menurun” (2015:ix). Namun, perjalanan yang dialami ternyata tidak disusun secara sistematis sesuai urutan tahun saat masing-masing ketika karya ini disusun. Dari sisi kebutuhan pembaca membidik cara pengarang menempatkan satu isu secara hirarkhie dan konsisten dengan perjalanan pembuatannya, akhirnya terbayar ketika menghayati cerpen yang ditempatkan pada halaman 1 yang bertajuk Langit Ini Mengejekku. Kesan mendalam yang menarik di mata saya ketika cerita ini menyiratkan pentingnya kerenda- han hati tatkala mendapat pengalaman lain di dunia yang berbeda. Bermula dari sifat jumawa seseorang atas di negeri sendiri, akhirnya ada pelajaran baru yang di dapat bahwa di atas langit ternyata masih ada langit. Di sinilah sifat kerendahan hati mendapat tempat yang teristimewa dalam kumpulan cerita ini. Saya ingin katakan bahwa dalam konteks oposisi biner, kerendahan hati adalah representasi dari sifat feminin, sementara kesombongan, keangkuhan, rasa percaya diri merupakan representasi maskulin. Kepuasan sebagai seorang pembaca perempuan ketika cerita ini ingin membangun kesadaran bahwa keseimbangan dimensi maskulin dan feminin punya nilai tinggi bagi kehidupan. Penempatan cerita pertama dapat diartikan sebagai unsur kekuatan yang harusnya bisa ditangkap oleh siapa pun yang membaca karya ini sampai tun- tas. Subordinasi satu dengan yang lain bisa menjadi penyebab munculnya ketidakadilan. Men- gacu pada beberapa pemikiran dari ahli ilmu sosial, kiranya dapat dimengerti bahwa berbagai ketidakadilan gender yang ada dalam realitas sosial dapat bersumber dari konstruksi sosial yang timpang dalam wujud stereotype, marginalisasi dan kekerasan (Fakih,1996; Mufidah,2010).
Sekumpulan cerita monolog yang disuguhkan dalam karya ini menyisakan makna-mak- na konotatif serta berbagai mitos kekinian (insklusif). Sederetan makna tersebut dapat kiranya dipilah berikut ini.
Berpijak dari hasil bacaan atas karya monolog Perempuan Tanpa Nama dapat di- analis persoalan marginalisasi dan inferiori- tas yang tampak dari tokoh perempuan yang dimunculkan dalam cerpen. Pembacaan atas kalimat-kalimat yang mengemuka dalam monolog menjadi berarti ketika dibedah melalui kritik sastra feminis. Menurut Sugi- hastuti dan Suharto (2015:19) kritik sastra feminis bukan berarti pengkritik perempuan atau kritik tentang perempuan, juga bukanlah kritik tentang pengarang perempuan. Arti se- derhana yang dikandungnya ialah pengkritik memandang sastra dengan kesadaran khusus; kesadaran bahwa ada jenis kelamin yang ban- yak berhubungan dengan budaya, sastra, dan kehidupan. Menurut Ruthven (1990: 6-7), kri- tik sastra feminis mengambil peran sebagai bentuk kritik negosiasi, bukan sebagai bentuk konfrontasi. Kritik ini dilakukan dengan tu- juan untuk menumbangkan wacana –wacana dominan, bukan untuk berkompromi dengan wacana dominan tersebut  dengan memakai teori kritis Karya ini menjadi hidup manakala berbagai hal yang digambarkan melalui to- koh dalam monolog dilihat sebagai proses dari aktivitas ideasional ke pengalaman indi- vidu (Iser,1978:34,38). Pengalaman individu yang dimaksud  adalah  pengalaman  individu pembaca  (termasuk  pembaca  perempuan), misalnya  pengalaman emosi, pengalaman so- sio budaya, dan pengalaman psikologi komu- nikasi (Junus, 1985:75). Pengalaman empirik dari sejumlah peneliti menjadi masukan ber- harga dalam mengkritisi karya ini. Representasi perempuan dalam kum- pulan cerpen Perempuan Tanpa Nama dapat diurai berikut ini.
a. Perempuan Mahkluk Marginal di Mata Laki-laki Penguasa Power atau kekuasaan dalam cerita tersebut tampak dari cerita Menu Makan Malam; Aku Harus Pergi, Layon Sari dan Tetek. Sebagai karya monolog, tokoh yang digambarkan tampak menonjol adalah tokoh aku sebagai tokoh yang memiliki posisi yang marginal sekaligus inferior di mata suami. Secara tersirat pula tentang bagaimana se-
harusnya menjadi perempuan dari kacamata laki-laki. Ideologi semacam itu yang tertanam dalam diri laki-laki disebut dengan ideologi patriarki. Patriarki meletakkan perempuan se- bagai laki-laki yang inferior dan pemahaman ini digunakan di ruang  domestik  maupun publik (Walby,2014).
b. Perempuan Mahkluk Penurut dan Mu- dah Ditaklukkan Cerita Aku, Kaler dan Buyar; Cinta- lah yang Membuat Sesekali Bertahan, Menu Makan Malam menguatkan pencitraan bahwa perempuan adalah mahkluk yang mudah diji- nakkan, mudah terkena pesona dan bujuk rayu sehingga wajar menjadi korban pelampiasan nafsu laki-laki. Dalam beberapa cerita, pema- haman ini dapat dimengerti dari beberapa ce- rita tentang korban perempuan yang diperko- sa. Dalam satu cerita pengarang mengirim pemahaman bahwa pesona laki-laki yang membuat perempuan jatuh cinta dan terikat pada  pesona  tersebut  sehingga akhirnya ter- jerat dalam satu kesadaran palsu bahwa apa tampak dipermukaan akan sesuai dengan hara- pan. Dalam konteks ini ada penegasan dari Ruthven (1990:79) bahwa perlakuan romantis merupakan awal langkah penundukkan laki- laki atas perempuan. Lebih lanjut dikatakan cinta romantis merupakan bentuk penindasan perempuan karena menyebabkan perempuan menyerahkan subjeksinya, bertahan dalam keadaan tertindas, dan terlambat dalam bertin- dak. Adanya cinta romantislah yang membuat beberapa perempuan dalam cerita ini bertahan dalam kekerasan dan ketertindasan. Cerita-ce- rita yang disuguhkan tentang gambaran dunia laki-laki dan perempuan dapat digambarkan berikut ini:
Dunia Laki-laki = berjudi, keluar rumah, me- nyeleweng, bekerja.
Dunia Perempuan = mengurus rumah tangga, bekerja mencari uang, memasak, membersih- kan rumah, melayani hasrat seks.
Bukan hanya penurut dan mudah di- jinakkan, tergambar pula bahwa perempuan dalam cerita merupakan objek seks laki-laki sebagai dampak dari mudahnya ditundukkan
dan penurut atas kemauan laki-laki, sehingga unsur kekerasan dalam beberapa cerita men- dominasi setting maupun alur cerita. Dalam kehidupan  nyata,  rumusan/definisi  tentang kekerasan biasanya bahan yang populer un- tuk dijadikan rujukan adalah Hasil Konfer- ensi ke-4 tentang Perempuan di Beijing Tahun 1995 berikut ini.
[ Setiap aksi kekerasan yang didasarkan pada jender yang berakibat, atau mungkin men- gakibatkan kerusakan fisik, seksual atau psikologis atau penderitaan perempuan, termasuk ancaman- ancaman dari aksi-aksi semacam itu, pemaksaan atau perampasan kemerdekaan dengan sewenang- wenang yang terjadi baik dalam kehidupan publik maupun kehidupan pribadi....] (United Nation via Djannah, dkk, 2002:12).
Permainan kuasa yang berujung pada tindak kekerasan tampil dalam cerita Aku Harus Pergi; Menu Makan Malam dan lain lain. Per- tanyaannya adalah di mana pusat kekuatan yang menjadi latar kondisi ini terjadi. Menu- rut Gramsci (pada Budiman,1985:34-35), terdapat dua jenis kekuatan, yaitu kekuasaan hegemonis atau kekuasaan yang diperoleh dengan persetujuan dari orang-orang yang di- kuasai dan kekuasaan yang diperoleh melalui kekuatan fisik. Kekuasaan hegemoni diterima secara sadar dan tidak sadar dalam menyetujui kekuasaan laki-laki. Dalam hal ini permain- an ideologi memainkan peran yang sangat dominan. Di samping itu, merujuk pada pe- mikiran Bourdieu kekerasan yang mengurung hidup perempuan bukan hanya kekerasan fisik,  psikis  tetapi  juga  kekerasan  simbolik. Menurut pemikiran Bourdieu (lihat Jenkins, 2004:157) kekerasan simbolik adalah pemak- saan sistem simbolisme dan makna (misalnya kebudayaan) terhadap kelompok atau kelas sedemikian rupa sehingga hal itu dialami se- bagai sesuatu yang sah. Misalnya, wacana sebagai produk kebudayaan dapat melahir- kan kekerasan simbolik. Kekerasan simbolik merupakan bentuk kekerasan  yang halus dan tidak tampak karena di baliknya tersembunyi relasi kekuasaan. Kekerasan simbolik bisa berwujud tindakan lemah lembut yang dilaku- kan untuk mendapatkan imbalan berupa ke- percayaan, kewajiban, kesetiaan, ketaatan dan keramahtamahan.
Apa penyebab terjadinya kekerasan ? Berdasarkan hasil studi terhadap 90 ko- munitas ada empat faktor yang menjadi pe- nyebab tindak kekerasan, pertama ketimpan- gan ekonomi antara perempuan dan laki-laki. Kedua , kekerasan sebagai jalan keluar suatu konflik. Ketiga ,  otoritas  laki-laki  dalam pengambilan keputusan. Keempat ,  adanya hambatan   perempuan  untuk  meninggalkan setting keluarga. Beberapa cerita dalam kon- teks ini, kekerasan terjadi sebagai representasi dominasi laki-laki. Menurut Wahjana seba- gaimana dikutip oleh Sofia (2009:66) menga - mati bahwa kekerasan merupakan fungsi dari norma-norma sosial yang telah terkonstruksi yang menempatkan laki-laki pada posisi yang dominan sebaliknya perempuan di posisi ter- subordinasi. Selain itu, masalah komunikasi menjadi penyumbang kekerasan terhadap perempuan karena ketidak mengertian antara suami istri.
c. Tubuh Perempuan adalah Objek Seks Selain penurut, mudah  ditaklukkan tubuh  perempuan   juga   digambarkan  se- bagai objek seks laki-laki.   Misalnya,  cerita Layonsari,  Tetek,    Aku    Kaler  dan   Buyar, Negeri   Perempuan,  Karena   Saya   Ingin Berlari, Dendam Ibu. Bacaan atas sederetan cerita monolog ini jelas bisa dimengerti bahwa pengarang ingin  menegaskan  bahwa  sesung- guhnya   perempuan tidak  pernah   merdeka atas  tubuhnya. Mengacu  pada  pandangan Beauvoir, Prabasmoro (2006:59) mengatakan bahwa tubuh bukanlah suatu benda, tubuh adalah suatu situasi, tubuh adalah cengkraman kita terhadap dunia dan sketsa dari proyek- proyek kita, dan tubuh merupakan situasi yang bermakna. Makna yang diisyaratkan dari pe- mikiran Beauvoir tentang tubuh perempuan adalah bagaimana perempuan “mengguna- kan”, memaknai, dan/atau melakukan sesuatu melalui/atas tubuhnya dan dengan terus me- nerus berhubungan dengan dunia melalui tu- buhnya. Menurut Syarifah (2006:80) dalam konstruksi sosial kultural dan konstruksi sek- sual sosialnya, tubuh perempuan adalah modal biologis, sedangkan kebertubuhannya meru- pakan modal simbolik. Dalam konteks sosial
dan kultural persepsi tentang tubuh yang ideal secara umum berikut ini.
Tubuh laki-laki ideal adalah jenis tubuh seperti seorang pahlawan, berotot, dengan bahu lebar, lengan panjang, leher berbentuk seperti cangkang keong, kepala mulia dengan mata be- sar dan dagu yang menonjol, anggota badan yang proporsional, dan dada yang membidang. Bentuk tubuh perempuan yang ideal menonjolkan aspek kesuburan: payudara besar, pinggang yang ramp- ing, pinggul besar, paha yang lonjong, serta wajah secantik terati, kulit yang lembut, dan rambut ge- lap (Jena,2014: 21).
Melalui tubuh yang dikonsepsi sebagai tubuh ideal secara sosiokultural pengarang in- gin menegaskan dalam beberapa ceritanya tu- buh perempuan adalah tubuh yang direkayasa secara sosial untuk menjadi “santapan” orang di luar dirinya. Pada cerita Saya Ingin Berlari pengarang memberi penegasan tentang hal ini: “Semua orang menikmati tubuh saya, mengu- pas segala inci tubuh saya, dan merampas hak asasi saya untuk melindungi tubuh, jiwa..... tunggu, saya tak yakin bahwa itu masih saya miliki. Apakah saya pernah memiliki tubuh dan jiwa”. Ini pertanda perempuan dalam po- sisi marginal dan inferior atas tubuhnya. Terle- bih-lebih pada kasus korban-korban pemerko- saan yang dimunculkan dalam beberapa kisah pada karya ini.
Masih dalam cara mengartikan tubuh, menurut Prabasmoro (2006:83), tubuh pun acapkai dikaitkan dengan hasrat ketika perem- puan dan laki-laki memainkan peran biologis dan sosialnya. Artinya, hasrat adalah milik la- ki-laki di mana laki-laki tidak harus memilah atau memilih diri menjadi subjek, sementara perempuan dalam memainkan tubuhnya di- tuntut menjalankan empat fungsi sebagai istri, pengurus rumahtangga, pemenuh kebutuhan seksual dan pemenuh kebutuhan reproduksi. Dengan demikian, perempuan lebih banyak dituntut menjadi objek. walaupun sebaliknya, dari pandangan feminis (Mary Wollstonecraft) ada pemikiran sebaliknya bahwa baik Fou- cault maupun pemikir pascastruturalis yang lain tidak menemukan ide .... bahwa ‘definisi dan pembentukan’ tubuh adalah .... titik fokus bagi perjuangan atas bentuk kekuasaan.” Hal ini  bisa  diwakili  melalui  kasus  komudifikasi
dan eksploitasi tubuh perempuan (Thornham, 2010:226&235). Pandangan kiranya pada sisi tertentu dapat terwakili dalam cerita Negeri Perempuan.
d. Lesbian = Representasi Perlawanan ter- hadap Narasi Besar
Jika dicermati lebih dalam, pusat cerita yang akhirnya dijadikan judul buku sebagai kumpulan cerita monolog sejatinya titik sen- tralnya ada pada persoalan tubuh perempuan. Cobalah didalami inti cerita tentang Peremp- uan Tanpa Nama yang sekaligus menjadi salah satu cerita, berkisah tentang tokoh perempuan dalam kisah ini yang terlahir dari rahim ibu yang ditinggal oleh laki-laki yang menghamil- inya. Singkat cerita sang tokoh tumbuh dan berkembang secara “liar” dalam mengartikan tubuhnya dan membenci laki-laki selanjutnya terobsesi menjadi laki-laki serta melampiaskan rasa dendamnya pada tubuh perempuan yang dikenal dengan sebutan lesbian.  Fenomena lesbian yang dimunculkan dalam cerita mon- olog ini merupakan cara pengarang menggam- barkan cara orang kecil membangun narasinya tentang seksualitas. Selama ini narasi besar yang dibangun dalam kehidupan sosial ada- lah konsep heteroseksual dalam membangun relasi sosial. Tetapi, pengarang ingin memberi contoh bahwa heteroseksual yang tidak dilan- dasi dengan moralitas keadilan akan berakibat korban yang membangun persepsinya secara “liar” tentang arti ketubuhan dalam kehidupan sosial. Menurut Shelley (dalam Slevi Jekson dan Jackie Jones, 2009:197) “lesbianisme merupakan sebuah jalan menuju kebebasan, kebebasan dari penindasan oleh laki-laki.” Cerita ini jika ingin didalami sesungguhnya ingin juga meneriakkan prinsip bahwa para lesbi sesungguhnya sangat inferior dalam masyarakat. Setidaknya, hal ini menguatkan pandangan Damon (dalam Slevi Jekson dan Jackie Jones,2009:197) lesbi bahkan lebih dirugikan daripada laki-laki homoseksual: “se- bagai lesbi, kami bahkan berada lebih rendah dalam lubang pasir; kami adalah perempuan, dan kami adalah lesbian: paruh terakhir dari minoritas yang paling tidak diuntungkan dan paling tidak diperhatikan.” Setidaknya, pan-
dangan ini diteriakkan oleh pengarang melalui bait kalimat: “Pulang ke mana ibu? Aku tak punya rumah. Aku tak punya cinta. Aku tidak punya alasan lagi untuk siapa pun dan untuk apa pun. Aku tak punya harapan. Aku Hitam. Aku Biru. Aku Merah. Dan aku tak akan pu- lang. Tak akan pernah pulang” (Perempuan Tanpa Nama, 2015:145).

## PUSTAKA RUJUKAN
Budiman, Arief. 1985. Pembagian Kerja Secara Seksual. Sebuah Pembahasan Sosiologis tentang Peran Wanita di dalam Masyara- kat. Jakarta: PT Gramedia. Djannah, Fathul dkk. 2002. Kekerasan Terhadap Istri. Yogyakarta: LKiS. Eriyanto. 2009. Analisis Wacana. Pengantar Ana- lisis Teks Media. Yogyakarta: LKiS.
Fakih, Mansoer 1996. Menggeser Konsepsi Gen - der dan Tranformasi Sosial. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Fiske, John. 1990. Cultural and Communication Studies, Sebuah Pengantar Paling Kom - prehensif.  Terjemahan  dari  Drs.  Yosal Iriantara, MS dan Idi Subandy Ibrahim. Edisi 2. Yogyakarta & Bandung: Jalasutra. Hardt,  Hanno.  2007. Critical  Communication Studies: Sebuah Pengantar Komprehen  - sif  Sejarah  Perjumpaan  Tradisi Kritis Eropa dan Tradisi Pragmatis Amerika. Terjemahan dari Idi Subandy Ibrahim dan Drs. Yosal Irianta, M.S. Yogyakarta: Jala- sutra. Iser, Wolfgang. 1978. The Act of Reading, A Theo- ry of Aesthetic Response. Baltimore: John Hopkins University Press.
Jena, Yeremias. 2014. Wacana Tubuh dan Kedok- teran, Sebuah Refleksi Filosofis. Jakarta:
Penerbit Universitas Atma Jaya.
Jenkins, Richard. 2004. Membaca Pikiran Pierre Bourdieu. Nurhadi (Penerjemah) . Yogya- karta : Kreasi Wacana. Junus, Umar. 1985. Resepsi Sastra, Sebuah Peng- antar. Jakarta: Gramedia. Mufidah Ch. 2010. Bingkai Sosial Gender. Islam, Strukturasi, & Konstruksi Sosial. Malang: UIN Maliki Press. Piscayanti, Kadek Sonia. 2015. Perempuan Tanpa Nama. Singaraja: Penerbit Mahima. Prabasmoro, Aquarini Priyatna. 2006. Kajian Bu -
daya Feminis: Tubuh, Sastra, dan Budaya Pop. Yogyakarta : Jalasutra. Ruthven, K.K. 1990. Feminist  Literary  Studies: An  Introduction. Cambridge: Cambridge University Press. Salim. Agus. 2006. Teori dan Pardigma Penelitian Sosial: Buku Sumber untuk Penelitian Kualitatif. Edisi 2. Yogyakarta: Penerbit Tiara Wacana. Slevi Jackson dan Jackie Jones. 2009. Pengantar
Teori-Teori Feminis Kontemporer. Yogya- karta: Jalasutra. Sofia, Adib. 2009. Aplikasi Kritik Sastra Feminis. Perempuan dalam Karya-karya Kuntowi- joyo. Yogyakarta: Penerbit Citra Pustaka. Sugihastuti dan Suharto. 2015. Kritik Sastra Femi- nis.   Teori    dan    Aplikasi. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar. Syarifah. 2006. Kebertubuhan Perempuan dalam Pornografi. Jakarta : Yayasan Kota Kita. Thornham, Sue. 2010. Teori Feminis dan Cultural Studies, Tentang Relasi yang Belum Terse- lesaikan. Yogyakarta: Jalasutra. Walby, Sylvia. 2014. Teorisasi Patriarki. Mustika K.  Prasela   (Penerjemah). Yogyakarta: Jalasutra.