## HUBUNGAN TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN TINGKAT STRES PADA PENDERITA DIABETES MELLITUS DI RUMAH SAKIT TENTARA Dr.SOEPRAOEN MALANG
Lilik Supriati*  , Bintari Ratih Kusumaningrum*, Haris Fadjar Setiawan*

## Abstrak
Diabetes  mellitus  (DM)  merupakan  penyakit  degeneratif  yang  memerlukan  penanganan  tepat  dan serius.  Penderita  DM  harus  menjalani  terapi  yang  dilakukan  secara  terus  menerus.  Kondisi  ini  dapat mengakibatkan  berbagai  perubahan  kesehatan  yang  menimbulkan  gangguan  fisik  maupun  psikologis  bagi penderita. Gangguan psikologis yang umum terjadi yaitu stres. Salah satu faktor yang mempengaruhi stres adalah  kecerdasan  emosi.  Kecerdasan  emosi  merupakan  kemampuan  seseorang  untuk  mengendalikan emosi.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  menganalisis  hubungan  antara  tingkat  kecerdasan  emosional  dengan tingkat  stres  pada  penderita  diabetes  mellitus.  Desain  penelitian  yang  digunakan  adalah  deskriptif  analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional . Teknik sampling menggunakan purposive sampling dengan 46 responden.  Instrumen  yang  digunakan  adalah  kuisioner  tingkat  kecerdasan  emosi  dan  tingkat  stres  pada penderita DM. Hasil uji korelasi Spearman menunjukkan bahwaada korelasi negatif antara kecerdasan emosi dengan  tingkat  stres  pada  pasien  DM  (r  =  -0,523,  p  =  0,00).  Penelitian  ini  menyimpulkan  bahwa  semakin rendah tingkat kecerdasan emosional semakin tinggi tingkat stres yang dialami penderita DM.
Kata kunci: diabetes mellitus (DM), kecerdasan emosional, stres

## RELATIONSHIP BETWEEN INTELLIGENCE QUOTIENT EMOTIONAL AND STRESS LEVELS
IN PATIENTS WITH DIABETES MELLITUS (DM)AT ARMY HOSPITAL

## Dr. SOEPRAOEN MALANG

## Abstract
Diabetes mellitus (DM) is a degenerative disease that requires proper and serious treatment. Patients with diabetes should have continuous therapy. This condition can lead to various health changes that cause physical  and  psychological  disorders  for  patients  like  stress.  One  of  the  factors  that  affect  the  stress  is emotional  intelligence.  Emotional  intelligence  is  a  person's  ability  to  control  emotions.  The  aim  of  this research  was  to  know  the  relationship  between  emotional  intelligence  and  stress  levels  in  patients  with diabetes  mellitus.  The  design  of  this  research  was  descriptive  analytic  correlation  using  cross  sectional approach.  The purposive sampling was  used  for technique  sampling  with  46  respondents.    The  instrument used was questionnaire to measure the level of emotional intelligence and stress in patients with DM. The result of Spearman correlation test showed the negative correlation between thetwo variables (r = -0.523, p = 0.00). Therefore, the conclusion of this research is that decreasing level of emotional intelligence correlates with increasing levels of stress in DM patients.
Keywords: diabetes mellitus, emotional intelligence, stress
* Program Studi Ilmu Keperawatan, FKUB
 E-mail: lylyiex@yahoo.co.id

## Pendahuluan
Diabetes mellitus (DM) adalah salah satu penyakit kronis yang sering ditemukan di abad ke-21. 1 DM  adalah  kumpulan  gejala  yang timbul diakibatkan oleh peningkatan kadar gula (glukosa)  dalam  darah  akibat  kekurangan hormon  insulin  secara  absolut  atau  relatif. 2
Menurut World  Health  Organization (WHO) jumlah  penderita  DM  di  indonesia  mencapai 8,4  juta  dan  diprediksikan  jumlah  ini  akan meningkat  menjadi  21,3  juta  pada  2030. Indonesia  adalah  negara  ke-enam  dengan jumlah penderita diabetes terbanyak di dunia. 3
Berdasarkan  data  RISKESDAS  (2007), penderita  DM  di  Daerah  Istimewa  Yogyakarta adalah  sebesar  2,6%,  DKI  Jakarta  sebesar 2,5%,  Sulawesi  Utara  sebesar  2,4%  dan Kalimantan  Timur  sebesar  2,3%.  Prevalensi diabetes yang terdiagnosis dokter atau gejala, tertinggi  terdapat  di  Sulawesi  Tengah  (3,7%), diikuti  Sulawesi  Utara  (3,6%),  Sulawesi Selatan  (3,4%)  dan  Nusa  Tenggara  Timur 3,3%.  Prevalensi  DM  berdasarkan  diagnosis dokter  dan  gejala,  meningkat  sesuai  dengan bertambahnya  umur,  namun  mulai  umur  ≥65 tahun cenderung menurun. 4
DM terbagi menjadi 2 tipe yaitu tipe 1 dan tipe  2.  Individu  yang  menderita  DM  tipe  1 memerlukan  suplai  insulin  dari  luar  (insulin eksogen),  untuk  mempertahankan  hidup. Sedangkan individu dengan DM tipe 2 resisten terhadap insulin, yaitu suatu kondisi tubuh atau jaringan tubuh yang tidak berespons terhadap aksi  dari  insulin.  Individu  dengan  DM  tipe  2 harus  selalu  menjaga  pola  makan,  mecegah terjadinya  hipoglikemia  dan  hiperglikemia.  Hal tersebut  akan  berlangsung  secara  terus menerus sepanjang hidupnya. 5
Berbagai  perubahan  kesehatan  akan dapat  menimbulkan  gangguan  fisik  maupun psikologis bagi penderita. Penderita DM  harus tergantung  pada  terapi  pengelolaan  DM.  Hal tersebut  dapat  menimbulkan  permasalahan stres  seperti  kepatuhan  pengobatan  dan manajemen  lainnya.  Setiap  perubahan  dalam
kesehatan  dapat  menjadi  stressor  yang  bisa menyebabkan stres pada penderita DM. 6 Stres merupakan  efek  dari  tubuh  yang  dianggap berbahaya  atau  sulit,  misalnya  tuntuntan pekerjaan  dan  peran  dalam  lingkungan tertentu,  sedangkan  dari  dalam  biasanya berkaitan    dengan    keinginan,  harapan,  dan target yang ingin segera dicapai. 7 Pada  penderita  DM,  stres  dapat menyebabkan  perubahan  kadar  glukosa dalam  darah.  Saat  stres  kelenjar  adrenal menghasilkan  hormon  kortisol.  Hormon kortisol  adalah  hormon  steroid  dari  golongan glukortikoid.  Fungsi  utama  hormon    kortisol yaitu  meningkatkan  gula  darah  dengan mengorbankan jaringan otot, danpada kondisi kronis  hormon  kortisol  dapat  mengakibatkan resistensi insulin. 8
Pada  penelitian  yang  dilakukan  pada bulan  April  2011  di  RSUD  Arifin  Achmad Pekanbaru,  tingkat  stres  pada  penderita  DM tipe 2 dari 30 responden adalah 12 orang atau sekitar  40%  mengalami  stres  rendah,  2  atau 6,7% orang mengalami stres sedang, dan 16 orang  atau  53,3%  mengalami  tingkat  stres yang  tinggi. 5 Sedangkan  penelitian  yang dilakukan    oleh    Wulandari  (2013)  di  RSUD Dr.  Haryoto  Lumajang  dari  99  responden didapatkan  36%  mengalami  stres  tinggi,  dan 10% mengalami stres sangat tinggi. 9
Tinggi  atau  rendahnya  stres  dipengaruhi oleh  reaksi  individu  itu  sendiri  terhadap stressor. 10 Stres  cenderung  disertai  oleh emosi. Seseorang sering menggunakan emosi mereka  untuk  menilai  kondisi  stres  yang dialami.  Menurut  Rahmawati  (2015),  emosi dapat  dikontrol  dengan  tingkat  kecerdasan emosional yang tinggi. 11
Aspek  kecerdasan  emosional  lainnya adalah  motivasi  diri,  seseorang  yang  memiliki motivasi  diri  yang  tinggi  akan  cenderung memiliki  pandangan  positif  dalam  menilai sesuatu  yang  terjadi  di  dalam  dirinya, sehingga akan berhubungan dengan perasaan putus  asa  yang  dialami  penderita  DM  dalam menjalani terapinya. 12
Kecerdasan emosional yang buruk dapat menyebabkan  masalah  pada  penderita  DM yaitu  stressor yang  berakibat  pada kurangnya manajemen  pengendalian  glukosa  dalam darah,  dimana  glukosa  darah  yang  tinggi dapat menyebabkan komplikasi yang lain pada penderita  DM.  Penelitian  Dubey  (2013)  yang membahas  tentang  hubungan  antara  tingkat kecerdasan emosional dengan strategi koping penderita  DM  menunjukkan  hasil  bahwa seseorang yang memiliki kecerdasan emosional  yang  baik atau tinggi  menunjukkan strategi  koping  yang  adaptif  dan  seseorang yang  memiliki  kecerdasan  emosional  yang rendah  memiliki  strategi  koping  maladaptif.
13 Berdasarkan penelitian di atas memungkinkan  kecerdasan  emosional  dapat juga  mempengaruhi  stres,  karena  stres merupakan  keadaan  tubuh  dalam  merespons masalah  secara  maladaptif.  Hasil  studi pendahuluan  yang  telah  didapatkan  di  rumah sakit  tentara  Dr.  Soepraoen  adalah  5  orang dari  6  orang  penderita  DM  dinyatakan  stres. Hal  ini  berhubungan  dengan  masalah  yang sering dihadapi yaitu masalah terapi yang lama dan terus menerus, masalah pada efek terapi yang  berupa  hipoglikemia,  dan  membatasi makanan. Pasien juga mengungkapkan emosi yang  berlebihan  dan  berefek  pada  kepatuhan minum  obat  atau  kunjungan  yang  dilakukan pasien.
Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan  di  atas,  maka  akan  diteliti hubungan  antara  kecerdasan  emosional terhadap  tingkat  stres  pada  penderita  DM  di RST Soepraoen Malang.

## Bahan dan Metode
Penelitian  ini  menggunakan  metode analitik  korelasi  dengan  pendekatan cross sectional. Populasi  dalam  penelitian  ini adalah seluruh penderita diabetes mellitus di Poli Penyakit Dalam RST Soepraoen Malang dengan  rata-rata  kunjungan  pada    bulan Desember  2015  sebanyak  52  orang.  Besar sampel yang didapatkan dengan
menggunakan  metode purposive  sampling
adalah  sebesar  46  orang.  Penelitian  ini dilakukan pada bulan April2016.
Variabel independen adalah kecerdasan emosional. Variabel dependen pada penelitian  ini  adalah  tingkat  stres  pada penderita  diabetes  mellitus  (DM).  Instrumen dalam  penelitian  ini  adalah  kuesioner  yang sudah  diuji  validitas  dan  reabilitas.  Lembar kuesioner variabel independen terdiri dari 25 pertanyaan,  sedangkan  variabel  dependen terdiri  dari  14  pertanyaan.  Kriteria  penilaian kecerdasan  emosional  adalah:  25%-50% dikategorikan rendah,
51%-75%
dikategorikan  sedang,  dan  76%-100% dikategorikan  tinggi.  Kriteria  tingkat  stres adalah:  skor  0-14  dikategorikan  normal,  15- 18  dikategorikan  ringan,  19-25  dikategorikan sedang, dan 26-33  dikategorikan berat. Data yang  diperoleh  selanjutnya  dianalisis mengunakan uji rank Spearman .

## Hasil
Distribusi data demografi penderita DM di Rumah  Sakit  Dr.  Soepraoen  Malang  meliputi jenis usia, jenis kelamin, pendidikan, dan lama diagnosa.
Usia:
Berdasarkan Tabel 1, dapat dilihat bahwa rata-rata  usia  penderita  DM  adalah  60  tahun atau dalam kategori lansia awal, paling tua 70 tahun dan paling muda adalah 60 tahun.
Jenis Kelamin:
Tabel  2  menunjukkan  bahwa  sebagian besar  penderita  DM  berjenis  kelamin perempuan  yaitu  sebanyak  27  responden (58,7%).
Pendidikan Terakhir: Berdasarkan Tabel 3, dapat dilihat bahwa lansia yang mempunyai pendidikan terakhir SD adalah sebanyak 16 orang (34,8%).

## Tabel 1 Karakteristik responden berdasarkan usia
Tabel 2. Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin
Tabel 3. Karakteristik responden berdasarkan pendidikan terakhir
Karakteristik PenderitaDM Kategori Jumlah Persentase (100%) SD 16 34,8 Pendidikan terakhir SMP 12 26,1 SMA 14 30,4 Perguruantinggi 4 8,7 Total 46 100,00 Lamanya Terdiagnosa Diabetes Mellitus: Berdasarkan  Tabel  4,  menunjukkan bahwa  rata-rata  lama  penderita  DM terdiagnosa yaitu selama 43 bulan, paling lama 8 tahun dan paling sebentar 6  bulan, dengan nilai standar deviasi adalah 26,951.
Tabel 4. Karakteristik responden berdasarkan lamanya terdiagnosa
Tabel 5. Distribusi frekuensi tingkat kecerdasan emosi
Tingkat Kecerdasan Emosional:
Berdasarkan  Tabel  5,  dapat  diketahui bahwa  tingkat  kecerdasan  emosional  yang didapatkan  pada  penderita  DM  paling  banyak adalah  tingkat  kecerdasan  emosional  rendah
sebanyak 22 responden (47,8%).  Selanjutnya secara  khusus  tingkat  kecerdasan  emosional dibagi  menjadi  5  indikator  yaitu  mengenali emosi,  mengelola  emosi,  memotivasi  diri,
Karakteristik PenderitaDM Kategori  Jumlah  Persentase (100%) Laki-laki  19 41,3 Jenis Kelamin Perempuan  27 58,7 Total 46 100.00 Variabel N Mean Minimum-maximum  Std. deviasi Lama sakit 46 43 bulan 6 bulan - 8 tahun 26,951
mengenali  emosi  orang  lain,  membina hubungan sosial. Untuk mengetahui bagaimana  gambaran  tingkat  kecerdasan emosi  pada  masing-masing  indikator  dapat dilihat pada Tabel 6  berikut. Tabel 6. Distribusi frekuensi indikator tingkat kecerdasan emosional
Berdasarkan  Tabel  6,  dapat  diketahui bahwa  pada  kategori  “tinggi”,  tingkat kecerdasan  emosi  yang  paling  mendominasi adalah  mengenali  emosi,  mengenali  emosi orang  lain,  membina  hubungan  sosial  yaitu sebanyak  3  orang  (6,5%).  Pada  kategori “sedang”,  diketahui  bahwa  kecerdasan  emosi yang  paling  mendominasi  adalah  memotivasi diri  dengan  jumlah  28  (60,9%),  dan  pada kategori “rendah”diketahui bahwa
tingkat  kecerdasan  emosi  yang  mendominasi adalah mengelola emosi diri dengan jumlah 25 orang (54,3%).
Tingkat stres Pada  Tabel  7  diketahui  bahwa  dari  5 klasifikasi  tingkat  stres  penderita  DM  dalam kategori  normal  sebanyak  5  responden (10,9%), stres ringan sebanyak 8 responden (17,4%),  sedangkan  stres  sedang  dialami oleh  16  responden  (34,8%),  dan  stres  berat dialamioleh17 responden (37%).
Tabel 7.  Distribusi frekuensi tingkat stres
Analisis hubungan tingkat kecerdasan emosional dengan tingkat stres pada penderita DM:
Tabel 8. Hubungan tingkat kecerdasan emosional dengan tingkat stres pada penderita DM
Dari  Tabel  8  didapatkan  nilai  koefisien korelasi  (r)  antara  tingkat  kecerdasan emosional    dengan    tingkat   stres    adalah -0,523.  Nilai  tersebut  menunjukkan  bahwa ada hubungan yang cukup kuat antara tingkat kecerdasan  emosional  dengan  tingkat  stres. Hubungan  antara  kedua  variabel  adalah berlawanan  (negatif)  yang  artinya  semakin rendah  tingkat  kecerdasan  emosional akansemakin tinggi tingkat stres.

## Pembahasan
Tingkat  Kecerdasan  Emosional  pada PenderitaDM  di  Rumah  Sakit  Tentara  Dr. Soepraoen Malang:
Hasil  penelitian  tingkat  kecerdasan emosional  di  Poli  Penyakit  Dalam  di  Rumah Sakit  Tentara  Dr.  Soepraoen  menunjukan bahwa sebagian besar penderita DM memiliki tingkat  kecerdasan  emosional  yang  rendah, yaitu  sebanyak  22  responden  (47,8%), sedangkan tingkat kecerdasan emosi sedang sebanyak  18  responden  (39,1%)  dan  tingkat kecerdasan  emosi  tinggi  sebanyak  6 responden(13%).
Salah satu faktor yang mempengaruhi
kecerdasan emosional yaitu tingkat pendidikan.  Hasil  penelitian  yang  telah dilakukan  menunjukkan  sebagian    besar responden  memiliki  tingkat    pendidikan  SD yaitu  16  responden  (34,8%).  Hal  ini  sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menyatakan  bahwa  didapatkan  hasil  positif antara tingkat kecerdasan emosional dengan tingkat pendidikan. 14
Sementara itu,
penelitian  lain  menunjukkan  bahwa  tingkat kecerdasan  emosional  yang  tinggi  pada pasien  dengan  tingkat  pendidikan  terakhir sarjana. 15 Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa tingkat pendidikan terakhir merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi tingkat kecerdasan  emosional.  Hal  ini  dikarenakan pendidikan  dapat  menjadi  salah  satu  sarana belajar  individu  untuk  mengembangkan kecerdasan  emosi.  Faktor  lain  yang mempengaruhi tingkat kecerdasan emosional adalah  usia.  Dari  hasil  penelitian  didapatkan tingkat  kecerdasan  emosional  yang  rendah dengan  data  rata-rata  usia  responden  yaitu 60  tahun.  Tingkat  kecerdasan  emosional yang baik  umumnya  pada  rentan  usia 18-35 tahun. 15 Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa  terdapat  hubungan  antara  tingkat kecerdasan emosi dengan usia.
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa
berdasarkan  jenis  kelamin  sebagian  besar responden  berjenis  kelamin  perempuan  yaitu 58,7%  memiliki  kecerdasan  emosional  yang rendah.  Hal  tersebut  tidak  sejalan  dengan pernyataan Goleman (2015) bahwa kecerdasan  emosional  perempuan  lebih  baik dibandingkan laki-laki karena perempuan lebih dapat  merasakan  emosi  positif  maupun negatif  dan  perempuan  juga  memiliki kehidupan  emosional  yang  lebih  baik. 12
Perbedaan  hasil  penelitian  tersebut  terjadi kemungkinan  karena  faktor-faktor  lain  yang dapat  mempengaruhi  tingkat  kecerdasan emosional seseorang seperti faktor  usia dan tingkat pendidikan terakhir.
Hasil  penelitian  inijuga  menunjukkan tingkat  kecerdasan  emosional  yang  rendah pada  pengelolaan  emosi  yaitu  pada  sekitar 54,3%  responden.  Pada  penderita  diabetes mengalami  banyak  perubahan  di  dalam hidupnya  seperti  harus  menerima  kenyataan bahwa  klien  menderita  diabetes  dan  harus menjalani    terapi  secara  terus  menerus.  Hal ini  sesuai  dengan  teori  yang  dikemukakan oleh  Goleman  (2015)  bahwa    mengelola emosi  adalah  pengelolaan  impuls  dan perasaan  yang  menekan  dan  orang  yang buruk  kemampuannya  dalam  mengelola emosi akan terus menerus bertarung melawan perasaan  murung    atau  melarikan  diri  pada hal-hal yang merugikan diri sendiri. 12
Tingkat  Stres  Pada  Penderita  Diabetes Mellitus  di  Rumah  Sakit  Tentara  Dr. Soepraoen:
Hasil  penelitian  tingkat  stres  di  Poli Penyakit  Dalam  Rumah  Sakit  Tentara  Dr Soepraoen menunjukkan bahwa penderita DM yang  memiliki  tingkat  stres  berat  yaitu  37%, sedangkan tingkat stres sedang 34,8%, serta tingkat  stres  ringan  sebanyak  8  responden (10,9%)  dan  tingkat  stres  normal  sebanyak (10,9%).  Hal  ini  kemungkinan  disebabkan karena terapi diabetes yang harus dijalani oleh penderita  secara  terus  menerus.  Faktor pemberat  lainnya  yang  juga  mempengaruhi stres yang dirasakan penderita yaitu lamanya diagnosa penyakit DM.
Penelitian  ini  juga  menunjukkan  bahwa
penderita  DM  di  RST  Dr.  Soepraoen  Malang sebagian  besar  terdiagnosa  DM  rata-rata selama 3,7 tahun dengan  tingkat  stres yang tinggi. Hasil tersebut didukung oleh Wulandari (2013)  yang  menyebutkan  bahwa  rata-rata lama  terdiagnosa  DM  selama  lebih  dari  5 tahun,  namun  dengan  tingkat  stres  yang rendah. 9 Hal ini menunjukkan bahwa semakin lama  penderita  DM  menjalani  terapi  maka penderita  menjadi  dapat  beradaptasi, sehingga mengalami stres yang rendah.
Faktor  lain  yang  mempengaruhi  tingkat stres  yaitu  usia.  Hasil  penelitian  menunjukan bahwa kategori usia responden penderita  DM paling  banyak  yaitulebih  dari  61  tahun (60,9%),  dengan  tingkat  stres  berat  yaitu sebanyak 52%, dan usia responden di atas 56 tahun  adalah  50%  dari  total  48  responden. Pada  usia  lansia  yaitu  >50  tahun  umumnya mengalami penurunan kondisi fisik, psikologis yang  diperparah  dengan  adanya  perubahan dalam  hidup,  misalnya  perubahan  yang berkaitan  dengan  pekerjaan  atau  stres, perubahan  peran  stres  di  masyarakat menyebabkan timbulnya masalah diantaranya stres.
Hubungan  Tingkat  Kecerdasan  Emosional Dengan  Tingkat  Stres  Pada  PenderitaDM  di Rumah Sakit Tentara Dr Soepraoen Malang:
Hasil uji korelasi Spearman menunjukkan adanya hubungan antara tingat kecerdasan  emosional  dengan  tingkat  stres pada  penderita  DM  (R  =  -0,523,  p  =  0,00). Pada  penderita  DM  yang  memiliki kecerdasan emosional yang rendah cenderung  mengalami  stres  tinggi  dan  pada penderita  DM  yang  memiliki  kecerdasan emosional yang tinggi  cenderung mengalami stres  yang    ringan.    Hal  ini  dikarenakan penderita  DM  harus  menjaga  pola  makan, selalu melakukan perawatan kaki, mencegah terjadinya hipoglikemia dan hiperglikemia. Hal tersebut  akan  berlangsung  secara  terus menerus  sepanjang  hidupnya.  Tinggi  atau rendahnya  stres  dipengaruhi  oleh  reaksi individu itu sendiri terhadap stressor. 10
Stres  cenderung  disertai  dengan  emosi, maka  seseorang  akan  sering  menggunakan
emosi  mereka  untuk  menilai  kondisi  stres yang dialami. Tingkat stres pada penderita DM dapat  mengalami  kemunduran  dari  segi  fisik dan  psikologis,  seorang  penderita    diabetes mellitus  pada  umumnya  juga  mengalami kemunduran  dari  segi  emosional.  Segi emosional tersebut meliputi sikap menyangkal,  obsesif  dan  takut.  Emosi  dapat dikontrol dengan tingkat kecerdasan emosional yang tinggi. 11
Individu  dengan  kecerdasan  emosional yang  tinggi  mengalami  sedikit  respons emosional  negatif  yang  memungkinkan mereka  untuk  beradaptasi  lebih  mudah. Kecerdasan  emosional  yang  rendah  juga dapat  mempengaruhi  terapi  pengobatan  DM karena  seseorang  yang  memiliki  penyakit kronis selalu  sulit  untuk  menerima  kenyataan bahwa  mereka  harus  melakukan  perubahan gaya  hidup.  Hal  ini  disebabkan  pasien biasanya  sadar  bahwa  mereka  rentan terhadap penyakit lanjut dan harapan mereka untuk hidup menjadi lebih pendek. 16
Stres  bisa  memiliki  konsekuensi  secara emosional  yaitu  dapat  mengakibatkan perasaan negatif, mempengaruhi kemampuan memecahkan  masalah,  dan  mengubah hubungan  seseorang  dengan  orang  lain. 16
Komponen  kecerdasan  emosional  yaitu kesadaran  diri,  pengaturan  diri,  serta hubungan  sosial.  Kesadaran  diri  adalah kemampuan  dalam  mengenali  perasaan dalam  diri  sendiri.  Pengaturan  diri  berarti pengelolaan  impuls  dan  perasaan  yang menekan, agar dapat terungkap dengan tepat. Keterampilan  sosial  merupakan  seni  dalam membina  hubungan  dengan  orang  lain  yang mendukung  keberhasilan  dalam  bergaul dengan orang lain. 12 Stres dapat mengganggu cara  seseorang  dalam  menyerap  realita, menyelesaikan  masalah,  berpikir  secara umum,  dan  hubungan  seseorang  dan  rasa memiliki.  Selain  itu,  stres  dapat  mengganggu pandangan umum seseorang terhadap hidup, sikap  yang  ditunjukkan  pada  orang  yang disayangi  dan  status  kesehatan. 6 Beberapa aspek  stres  yaitu  biologis  dan  psikososial. Aspek  psikososial  itu  sendiri  terdiri  dari
kognitif, emosi, dan sosial.

## Kesimpulan
Kesimpulan  dari  penelitian  ini  adalah kecerdasan emosional di Poli Penyakit Dalam Rumah  Sakit  Tentara  Dr.  Soepraoen  Malang yaitutingkat  kecerdasan  emosional  rendah padasebanyak  22  responden(47,8%),  dan tingkat  stres  berat  dialami  oleh17  responden (37%). Terdapat hubungan cukup kuat antara tingkat  kecerdasan  emosional  dengan  tingkat stres,  semakin  rendah  tingkat  kecerdasan emosional semakin tinggi tingkatstres.

## Saran
Berdasarkan  hasil  penelitian  maka diharapkan petugas kesehatan dapat meningkatkan  peran  dalam  edukasi  kepada pasien  DM  untuk  melakukan  pengendalian emosi  sehingga  bisa  menurunkan  stres  dan pengobatan dapat dillakukan dengan maksimal.  Bagi  penelitian  selanjutnya disarankan  untuk  menggunakan  metode eksperimen  untuk  membantu  pasien  DM dalam  melakukan  manajemen  pengendalian emosi dan penurunan stres.

## Daftar Pustaka
1. Tandra  H .  Segala  Sesuatu  yang  Harus Anda  Ketahui  Tentang  Diabetes  Tanya Jawab  Lengkap  Dengan  Ahlinya . Jakarta: Gramedia. 2008.
2. Almatsier  S. Penuntun  Diet .  Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2006.
3. Kariadi S dan Hartini KS. Diabetes? Siapa Takut!! . Bandung: Penerbit Qanita. 2009.
4. RISKESDAS.2007. Online. Http://Digilib.Esaunggul.Ac.Id/Public/UEU -Undergraduate
2405 BABI.Pdf?Kbzahyuoccezfbza.
Diakses  24 Januari2016.
5. Sofiana  LI,  Elita  V,  dan  Utomo  W. Hubungan  antara  Stres  dengan  Konsep Diri pada Penderita Diabetes Mellitus Tipe
2. Jurnal Ners Indonesia .2012; 2(2).
6. Perry  AG  dan  Potter  PA. Buku  Ajar Fundamental  Keperawatan:  Konsep, Proses dan Praktik . Jakarta: EGC.2008.
7. Ide  P. Seri  Bodytalk-Yoga  untuk  Stres . Jakarta: Gramedia. 2008.
8. Tiedt  JA  and  Brown  LA.  Allostatic  Load: The Relationship between Chronic Stress and  Diabetes  in  Native  Americans. Journal of Theory Construction & Testing .
2014; 18(22).
9. Wulandari  CD. Hubungan  antara
Persepsi  terhadap  Penyakit  dengan Tingkat  Stres  pada  Penderita  Diabetes Mellitus  Tipe  II  di  RSD  Dr.  Haryoto Lumajang. Malang: Universitas Brawijaya. 2013. 10. Lahey BB. Psychology An Introduction .9 th Edition. New York: Mcgraw-Hill Companies. 2007. 11. Rahmawati  RC. Hubungan  Tingkat Kecerdasan  Emosional  dengan  Tingkat Stres  Akademik  pada  Remaja  Menjelang Ujian  Nasional  (Studi  Kasus  di  SMA Negeri  3  Lumajang). Malang:  Universitas Brawijaya. 2015.
12. Goleman  D. Emotional    Intelegence .
Jakarta: PT Gramedia. 2015. 13. Dubey A. Fostering Emotional Intelligence and Coping with Diabetes and Evaluation of Quality of Life. Indian Journal of Health and Wellbeing . 2013.
14. Tri  KAR. Efek  Gender  dan  Pendidikan pada Hubungan Kecerdasan Emosional dan  Kinerja  Karyawan  BPR  di Kabupaten  Gianyar. Bali:  Universitas Udayana.  2010.
15. Donahue  AS. The  Relationship  among Emotional Intelligence, Self- Management  and  Glycemic  Control  in Individuals  with  Type  1  Diabetes. US:
University Of Massachusetss Worcester. 2010.
16. Isworo  A. Hubungan  Depresi  dan Dukungan  Keluarga  terhadap  Kadar Gula  Darah  pada  Pasien  Diabetes Mellitus  Tipe  2  Di  RSUD  Sragen.
Purwokerto: Universitas Jendral Soedirman. 2010. 17. Sarafino  EP  and  Smith  TW. Health Psychology: Biopsychosocial Interactions .  7 th Edition.US:  John  Wiley & Sons Inc. 2011.