https://jamsi.jurnal-id.com
Pelatihan Public Speaking bagi Content Creator di MAN 1 Kota Semarang
Hilma Ilmy Nur A* 1 , Cindy Friskasari 2 , Seftiana Wulan Sabilla 3 , Zyahra Fuadilah Putri 4 , Veva Farika 5 , Yofiendi Indah Indainanto 6
1,2,3,4,5,6 Ilmu Komunikasi Universitas Semarang, Indonesia *e-mail: hilmailmy67@gmail.com 1 , cindysika18@gmail.com 2 , seftianawulansabilla@gmail.com 3 , zyahrafuadilahp14@gmail.com 4 , vevafarika@gmail.com 5 , yofiendiindahindainanto@gmail.com 6

## Abstrak
Berkreasi dan Berinovasi dalam berusaha menjadi satu upaya dalam mengoptimalkan perputaran roda perekonomian. Para siswa dituntut untuk berwirausaha diharapkan dapat membantu proses menjadi pengusaha  yang  mampu  bersaing  diberbagai  sektor  usaha  yang  ada  saat  ini.  Sehingga  team  pengabdian kepada  masyarakat  berinisiasi  untuk  berkegiatan  dengan  judul  Pelatihan  Public  Speaking  Bagi Content Creator di MAN 1 Kota Semarang. Kegiatan ini dilaksanakan secara luring, lebih dari 30 siswa MAN 1 Kota Semarang. Seminar ini dilakukan dengan menggunakan berbagai metode: Penyampaian materi, diskusi dan Pelatihan. Materinya berupa Public Speaking bagi Content Creator. Evaluasi kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan beberapa wawancara pada Guru Pendamping dan Siswa, yang bertujuan untuk seberapa  pemahaman  para  peserta  dan  berkenaankah  dengan  kegiatan  pelatihan  ini.  Hasil  pada  akhir kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu meningkatnya ketrampilan dan pemahaman para siswa mengenai public speaking bagi content creator. Berdasarkan temuan masalah tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat Universitas Semarang Program Studi Ilmu Komunikasi, berkomitmen untuk membekali siswa dengan pelatihan publik speaking untuk content creator MAN 1 Kota Semarang. Dengan demikian, judul pengabdian kepada masyarakat semester gasal 2023/2024 adalah Pelatihan Public Speaking Bagi Content Creator di MAN 1 Kota Semarang.
Kata kunci : Content Creator di MAN 1 Kota Semarang, Media Massa, Pelatihan

## Abstract
Being  creative  and  innovating  in  trying  to  be  an  effort  in  optimizing  the  wheels  of  the  economy. students  are  required  to  be  entrepreneurship,  it  is  hoped  that  they  can  help  the  process  of  becoming entrepreneurs who are able to compete in various business sectors that exist today. So that the community service  team  took  the  initiative  to  carry  out  activities  with  the  title  Public  Speaking  Training  for  Content Creators  at  MAN  1  Semarang  City.  This  activity  was  carried  out  offline,  more  than  30  students  of  MAN  1 Semarang City. This seminar was conducted using various methods: Submission of material, discussion and training). The material is in the form of Public Speaking for Content Creators. Evaluation of this activity was carried out using a questionnaire and a few interviews with the Assisting Teachers and Students, which aims to determine how much the participants understand and relate to this training activity. The result at the end of  this  community  service  activity  is  the  increased  skills  and  understanding  of  students  regarding  public speaking for  content creators. Based on  the findings of these problems, community service activities at the University of Semarang Communication Studies Program are committed to equipping students with public speaking training  for  MAN 1 Semarang City content creators. Thus, the title of community service  for  odd semester 2023/2024 is Public Speaking Training for Content Creators at MAN 1 Semarang City.
Keywords : Content Creator At MAN 1 Semarang City, Mass Media, Training

## 1. PENDAHULUAN
Perkembangan Public  Speaking dimulai  pada  abad  ke-5  SM.  untuk  belajar  berbicara  di depan umum atau disebut retorika. Kemampuan berbicara di depan umum sangat erat kaitannya dengan keterampilan kepemimpinan. Dalam sejarah umat manusia belum pernah ada seorang pemimpin  besar  yang  memiliki  kemampuan  berbicara  yang  buruk.  Hampir  semua  pemimpin berpengaruh di dunia dari zaman kuno  hingga modern memiliki  keterampilan berbicara yang baik. Keterampilan berbicara di depan umum diperlukan di era global saat ini, tidak terkecuali seorang pemimpin.
https://jamsi.jurnal-id.com
Seorang  pemimpin  di  berbagai  tingkatan  dan  di  berbagai  instansi  membutuhkan kemampuan  berbicara  di  depan  umum  yang  baik  untuk  mengkomunikasikan  visi  dan  misi bawahannya  dan  memberikan  pengaruhnya  kepada  banyak  orang.  Seorang  pemimpin  harus memiliki  keterampilan  berbicara  untuk  mengetahui  bagaimana  berkomunikasi (Carter,  Ulrich, Goldsmith,  2005). Bahkan  Silberman (2003:7) Memasukkan  unsur public  speaking ke  dalam ukuran gaya kepemimpinan seseorang.
Awal  mula  proses  komunikasi  dimulai  dari  hal  yang  sederhana  yaitu  seseorang menyampaikan  ide/gagasan  yang  bersifat  abstrak kemudian  menyampaikannya  kepada  orang lain. Seni berbicara di depan orang banyak disebut public speaking.
Menurut Girsang (2018, p.82), berbicara adalah salah satu keterampilan yang dibutuhkan dunia saat ini. Akibatnya, kompetisi sangat penting untuk kesuksesan. Siapa pun dapat berbicara, tetapi  hanya  sedikit  yang  dapat  memadukan  kata-kata  dengan  sangat  baik  dan  percaya  diri sehingga  pendengar  merasa  nyaman  dan  senang  mendengarnya.  Jadi public  speaking adalah keterampilan/kemampuan untuk berbicara dengan percaya diri di depan umum.
Keterampilan  komunikasi  khususnya  berbicara  merupakan  keterampilan  yang  harus dikuasai seseorang agar dapat berbicara dengan baik dan lancar di depan umum. Teknik public speaking tentunya sangat menarik untuk dipelajari dan wajib dikuasai oleh semua orang terutama para public speaking dan siapapun yang ingin sukses di bidang apapun. Karena hampir semua interaksi manusia terjadi dalam komunikasi, baik verbal maupun nonverbal.
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan pada pihak sekolah, Banyak siswa  yang  terkendala  berbicara  di  depan  kamera  maupun  di  depan  umum  ketika  membuat content untuk channel sekolah, serta masih banyak yang belum paham bagaimana public speaking sangat penting bagi content creator. Mempelajari metode public speaking dapat memberikan rasa percaya diri untuk berbicara di depan audiens. Siswa harus mengendalikan pikiran. mereka takut atau  malu.  Selain  itu,  mereka  juga  perlu  memahami  apa  saja  yang  perlu  diperhatikan  oleh pembuat  konten.  Untuk  itu  kami  mengadakan  kegiatan  kemasyarakatan  yang  dinamakan “Pelatihan Public  Speaking Bagi  Pembuat  Konten  di  MAN  1  Kota  Semarang”.  Kami  berharap melalui kegiatan nirlaba ini kami dapat menyadarkan masyarakat bahwa pembuat konten sangat membutuhkan pidato yang baik dan benar. Sehingga siswa MAN 1 Kota Semarang bisa menjadi content creator yang cerdas dalam membuat konten.

## 2. METODE
Kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  menggunakan  metode  dalam  bentuk sosialisasi melalui seminar yang di laksanakan di dalam ruang lab multimedia.  Kegiatan ini di laksanakan selama 1 hari. Adapun tahapan-tahapan dalam pelaksanaan kegiatannya (1) ceramah yang di lakukan oleh tim PKM bertujuan untuk menyampaikan materi tentang public speaking bagi content creator (2) kuisioner Pre Test dengan memberikan kuisioner kepada peserta seminar untuk mendapatkan informasi mengenai seberapa jauh kemampuan mereka untuk memahami materi yang sudah di sampaikan (3) tanya jawab di lakukan oleh tim PKM dan peserta seminar (4) pelatihan public speaking bagi content creator di praktikan langsung oleh beberapa peserta seminar  dalam  game  tiru  influencer.  Mereka  mempraktikan  bagaimana  cara  menjadi  seorang influencer dalam mempromosikan endors barang ataupun produk (5) kuisioner Post-test dengan memberikan kuisioner kepada peserta seminar untuk mendapatkan informasi mengenai evaluasi pemaparan  materi  untuk  mengukur  kemampuan  siswa  dalam  menjadi  endors.  Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang di laksanakan ini bertujuan untuk meningkatkan public speaking agar bisa menjadi lebih baik dan juga agar bisa menjadi content creator yang lebih kreatif.

## 3. HASIL DAN PEMBAHSAN
Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan public speaking kepada peserta didik MAN 1 Kota Semarang kegiatan ini dilakukan secara luring atau tatap muka langsung di salah satu ruang kelas MAN 1 Kota Semarang. Kegiatan ini diawali dengan
https://jamsi.jurnal-id.com
menyebar  kuesioner  pre  test  dan  membagi  siswa  ke  dalam  5  kelompok,  sebelum  materi disampaikan masing-masing kelompok diminta untuk mencari ide dan topik apa yang nantinya akan  dibahas  dan  dituangkan  dalam  tulisan  pada  sesi  praktek public  speaking (setelah  semua materi disampaikan). Selanjutnya, penyampaian materi oleh tim dan praktik public spekaing bagi content creator yang akan didampingi oleh tim pelaksana pelatihan.

## 3.1. Tahap Pelaksanaan
a. Pretest
Sebelum kegiatan dimulai, terlebih dahulu perserta mengisi pre test berupa pertanyaan yang perlu dijawab terkait pelatihan public speaking untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa siswi tentang publik speaking baik dan benar.
b. Penyampaian Materi Pada tahap ini akan disampaikan beberapa materi yang akan dibawakan dan disampaikan oleh tim.
c. Diskusi
Tahap  ini  merupakan  sesi  tanya  jawab  antara  tim  sebagai  penyampai  materi  dan  peserta. Dalam hal ini tim akan memfasilitasi peserta untuk bertanya dan menyampaikan pendapatnya terkait dengan materi public speaking bagi content creator . Setelah sesi tanya jawab kegiatan selanjutnya  adalah  praktik public  speaking untuk  melatih  siswa-siswi  berbicara  didepan umum.
d. Post-test
Pada  tahap  ini  peserta  ditugaskan  untuk  mengisi post-test ,  berupa  pertanyaan-pertanyaan yang telah tertera pada kuisioner yang akan dibagikan setelah pelatihan selesai dilaksanakan. Hal ini dilakukan untuk mengetahui tingkat literasi atau  pemahaman peserta sesudah  dan sebelum pelatihan dimulai. Adapun kuesioner yang digunakan dalam pre test dan post-test sebagai bahan evaluasi dalam pelatihan ini.

## 3.1.1. Tahap Evaluasi
Evaluasi dilakukan dengan melakukan rekapan terhadap kuisioner pretest dan postest, sehingga  dapat  diketahui  hasil  pelaksanaan  dari  pengabdian  masyarakat  ini,  apakah  dapat meningkatkan pemahaman siswa-siswi MAN 1 Kota Semarang atau tidak.

## 3.2. Contoh Format Tabel dan Gambar
Gambar 1. Pengisian daftar hadir dan Pembagian koersioner
Pelaksanaan  kegiatan  pelatihan public  speaking diikuti  oleh  30  orang  siswa  anggota ekstrakurikuler multimedia kelas 10 dan kelas 11 MAN 1 Kota Semarang, didampingi satu guru pembina ekstrakurikuler multimedia. Kegiatan ini dilaksanakan pada Rabu, 17 Mei 2023 sesuai dengan rundown acara yang telah disepakati yaitu pukul 13.00 - 14.30 WIB. Acara ini memiliki 2 sesi  yaitu  penyampaian  materi  dan  sesi  kuis  pada  peserta.  Sesi  1  dilakukannya  kegiatan menyampaikan  materi-materi public  speaking yang  dilakukan  secara  bergantian  oleh  team kepada siswa-siswi. Kegiatan ini untuk memberikan pemahaman serta pengetahuan terkait dasar
https://jamsi.jurnal-id.com
dan metode public speaking , elemen pada public speaking, dan tips menjadi content creator . Dalam penyampaian materi ini dipandu oleh Chelsea, Giska, Liya, dan Dina.
(a) (b)
Gambar 2. (a)Peserta Kegiatan Pelatihan (b) Contoh Penyampaian Materi Tabel 1. Judul tabel Tingkat Pemahaman Public Speaking No. Pertanyaan Sebelum Sesudah Peningkatan Pemahaman TH T  Presentase  TH T  Presentase 1. Apakah  kamu  mengetahui publik speaking bagi content creator? 26 4  13,4% 6 24  80% 67,4% 2. Apakah  kamu  mengetahui topik  yang  menarik  bagi audiens? 28 2  6,7% 6 24  80% 74,7% 3. Apakah  kamu  mengetahui content  creator  yang  di tuntut harus bisa berbicara di depan kamera? 24 6  20% 12 18  60% 40% 4. Apakah  kamu  mengetahui kriteria  content  creator yang handal? 25 5  16,7% 13 17  56,7% 40% 5. Apakah  kamu  mengetahui apa  saja  yang  di  butuhkan agar  bisa  menjadi  publik speaking  bagi  content creator? 25 5  16,7% 15 15  50% 34,7% 6. Apakah  kamu  mengetahui teknik  dalam  pengelolaan content creator? 28 2  6,7% 22 8 26,7% 16,9% Jumlah 237% Rata-rata 39,5%

## 4. KESIMPULAN
Pelaksanaan kegiatan Pelatihan Public Speaking bagi Content Creator dilaksanakan di MAN 1 Kota Semarang dan dihadiri oleh siswa-siswi sebanyak 31 orang. Kegiatan tersebut berlangsung dengan 2 sesi kegiatan, yaitu (1) Pemberian materi mengenai dasar dan metode public speaking , elemen public  speaking ,  dan  tips  menjadi  seorang content  creator .  (2)  Dilakukannya  kegiatan tanya  jawab  serta  challenge  kepada  peserta  pelatihan.  Melalui  kegiatan  ini  dapat  menambah
https://jamsi.jurnal-id.com
wawasan  dan  ketrampilan  dari  siswa-siswi  MAN  1  Kota  Semarang  mengenai public  speaking terhadap content creator .
Berdasarkan  pengamatan  pada  tabel  diatas  terdapat  peningkatan  pemahaman keseluruhan  dari  responden  pada  saat  pre-test  ke  post-test,dengan  rata-rata  peningkatan pehamanan  sebesar  39,5%.Dapat  disimpulkan  bahwa  kegiatan  pelatihan public  speaking bagi content creator pada siswa-siswi MAN 1 Kota Semarang, dilakukan dengan baik, mudah di fahami dalam penyampaian materi maupun dalam praktiknya. Oleh karena itu pemahaman para siswa sebelum dan setelah pelatihan dilakukan memiliki perbedaan yang signifikan.

## DAFTAR PUSTAKA
Aisyah,  S.  (2017).  Public  Speaking  dan  Kontribusinya  Terhadap  Kompetensi  Da'i. Jurnal  Ilmu Dakwah , 201 .
Annissa, J., & Putra, R. W. (2021). Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri  Siswa  Pkbm  Bakti  Asih  Ciledug  Tangerang. BERNAS:  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat , 2 (2), 619-623.
Carnegie, D. (2017). How to develop self-confidence and influence people by public speaking . Simon and Schuster.
Fitria, R. A. (2022). Pelatihan Public speaking Untuk Menciptakan Komunikasi Efektif Pada Siswa SMKN 49 Jakarta Utara. IKRA-ITH ABDIMAS , 5 (1), 74-78.
Girsang, L. R. M. (2018). ‘Public Speaking’Sebagai Bagian Dari Komunikasi Efektif (Kegiatan Pkm Di Sma Kristoforus 2, Jakarta Barat). Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan , 2 (2). Hidayah,  H.,  Ritonga,  N.  A.,  &  Yani,  A.  (2022).  PELATIHAN  CONTEN  CREATOR  SUKSES  PSB (PENERIMAAN  SISWA/I  BARU)  MENGGUNAKAN  ADOBE  PHOTOSHOP  DI  YAYASAN HIDAYATULLAH BATAM. JURNAL AL MUHARRIK KARIMUN , 2 (1), 13-17.
Nastia,  N.,  Hastuti,  H.,  Maulana,  H.  F.,  Susanto,  R.  I.,  &  Aldin,  A.  (2022).  Keterampilan  Public Speaking  dalam  Konten  Edukatif  Melalui  Media  Tiktok  pada  Remaja  Karantaruna  Desa Wajah Jaya. Abdimas Singkerru , 2 (2), 130-141.
Saputra, D., Jayanti, W. E., Meilinda, E., & Dharmawan, W. S. (2022). PELATIHAN KETERAMPILAN CONTENT CREATOR BAGI ANAK ASUH PANTI ASUHAN AHMAD YANI PONTIANAK. Mafaza: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2 (2), 172-182.
Sirait, C. B. (2007). The power of public speaking: kiat sukses berbicara di depan publik . Gramedia Pustaka Utama.
Sulaiman, A., & Anisah, N. (2019). Analisis Kemampuan Public Speaking Kepala Sekolah Tingkat SMP  Negeri  di  Kota  Banda  Aceh. Jurnal  Ilmiah  Mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Sosial  &  Ilmu Politik , 4 (2).
https://jamsi.jurnal-id.com

## Halaman Ini Dikosongkan