JURNAL ILMIAH WAHANA AKUNTANSI
Vol 13 (2) 2018, 110-128
http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/wahana-akuntansi

## ANALISIS PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, PENGALAMAN KERJA SERTA
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN PEMERINTAH DAERAH (Studi Kasus Pada Pemerintah Kota Depok)
Vinne Shabrina Budiono* Muchlis Indah Masri Universitas Pancasila

## Article Info
Kata Kunci:
Pendidikan dan Pelatihan; Pengalaman Kerja; Pemanfaatan Teknologi Informasi; Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah.

## Abstrak
Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  pengaruh  pendidikan dan  pelatihan,  pengalaman  kerja  Serta  pemanfaatan  teknologi informasi  terhadap  kualitas  laporan  keuangan  daerah.  Penelitian  ini menggunakan  data  primer  yaitu  kuesioner.  Kuesioner  disebar sebanyak  60  dan  kembali  sebanyak  55  kuesioner.  Responden  yang mengisi  kuesioner  tersebut  adalah  pegawai  pengelola  keuangan Pemerintah  Kota  Depok.  Teknik  analisis  data  menggunakan  analisis regresi  linear  berganda.  Hasil  penelititan  menunjukan  bahwa pendidikan  dan  pelatihan  tidak  berpengaruh  signifikan  terhadap kualitas laporan keuangan daerah, pengalaman kerja tidak berpengaruh signifikan  terhadap  kualitas  laporan  keuangan  daerah.  Sedangkan pemanfaatan  teknologi  informasi  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap kualitas laporan keuangan daerah.

## How to Cite:
Budiono,  Vinne  Shabrina,  Muchlis,  dan  Indah  Masri .  (2018). Analisis Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan, Pengalaman Kerja serta Pemanfaatan   Teknologi   Informasi   terhadap   Kualitas   Laporan Keuangan Pemerintah Daerah (Studi Kasus Pada Pemerintah Kota
Depok). Jurnal  Ilmiah Wahana Akuntansi, 13(2), 110-128. https:// doi.org/10.21009/wahana.013.2.2 * Corresponding Author: ISSN Vinneshbrn3@gmail.com 2302-1810 (online) DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02

## PENDAHULUAN
Seiring  perkembangan  Akuntansi  Sektor Publik  di  Indonesia,  maka  kebutuhan  akan akuntabilitas  sebagai  wujud  pertanggungjawaban kepada masyarakat atas kinerja pemerintah menjadi suatu  tuntutan  yang  umum.  Menguatnya  tuntutan tersebut mengharuskan lembaga pemerintah memberikan informasi atas aktivitas dan kinerjanya kepada publik.
Sebagai  wujud  pertanggungjawaban  tersebut, upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menyampaikan pertanggungjawaban berupa laporan  keuangan.  Hal  ini  diatur  dalam  Undang- Undang  Nomor  17  Tahun  2003  tentang  Keuangan Negara  dan  Undang-Undang  Nomor  32  Tahun 2004  tentang  Pemerintahan  Daerah.  Upaya  yang nyata untuk mewujudkan transparansi dan akuntabilitas  pengelolaan  keuangan  pemerintah, baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah adalah dengan menyampaikan laporan pertanggungjawaban berupa laporan keuangan.
Pengguna  laporan  keuangan  berasal  dari berbagai  pihak  dengan  kepentingan  yang  berbeda- beda.  Pengguna  laporan  keuangan  pemerintahan antara lain (PP 71 Tahun 2010): masyarakat, wakil rakyat,  lembaga  pengawas,  lembaga  pemeriksa, pihak  yang  memberi  atau  berperan  dalam  proses donasi,  investasi  dan  pinjaman,  serta  pemerintah. Kegunaan  atau  kebermanfaatan  ( usefulness )  dapat ditentukan secara kualitatif.
Untuk  menciptakan  sumber  daya  manusia aparatur  yang  memiliki  kompetensi  tersebut diperlukan  peningkatan  mutu  profesionalisme, sikap  pengabdian  dan  kesetiaan  pada  perjuangan bangsa dan negara, semangat kesatuan dan
persatuan, dan pengembangan wawasan Pegawai Negeri Sipil. Oleh sebab itu, suatu instansi harus dapat  meningkatkan  kualitas  sumber  daya manusianya. Untuk meningkatkan
kualitas atau kemampuan-kemampuan pegawainya  tersebut,  dapat  dilakukan  melalui pendidikan  dan  pelatihan.  Karena  pendidikan dan pelatihan merupakan bagian tidak terpisahkan  dari  usaha  pembinaan  Pegawai Negeri Sipil secara menyeluruh.
Pengembangan pegawai sangat diperlukan  dalam  sebuah  instansi,  karena dengan adanya program tersebut dapat membantu  meningkatkan  kemampuan  dan keterampilan pegawai. Pengembangan pegawai juga  dirancang  untuk  memperoleh  pegawai- pegawai  yang mampu berprestasi dan fleksibel untuk  suatu  instansi  dalam  geraknya  ke  masa depan.  Pentingnya  pendidikan  dan  pelatihan bukanlah semata-mata bagi pegawai yang bersangkutan, tetapi juga keuntungan organisasi.  Karena  dengan  meningkatnya kemampuan  atau  keterampilan  para  pegawai, dapat  meningkatkan  produktivitas  kerja  para pegawai. Produktivitas kerja meningkat berarti organisasi yang bersangkutan akan memperoleh  keuntungan  (Notoadmodjo,  2003 dalam  Muhammad Nur  Khaliq,  2014). Pendidikan  dan  pelatihan  juga  merupakan upaya  untuk  mengembangkan  kemampuan intelektual  dan  kepribadian  pegawai.  Oleh karena  itu  setiap  organisasi  atau  instansi  yang ingin  berkembang,  pendidikan  dan  pelatihan pegawainya harus memperoleh perhatian yang
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
lebih besar sehingga dapat meningkatkan kinerja pegawainya  tersebut  (Notoatmodjo,  2003  dalam Muhammad Nur Khaliq, 2014).
Selain  itu  keterampilan  ( Skill )  karyawan atau  pegawai  juga  dapat  diukur  dengan  lama masa kerja atau pengalaman kerjanya.
Pengalaman akan menentukan dalam melaksanakan  suatu  tugas  tertentu.  Menurut Nasarudin (2008) dalam Muhammad Nur Khaliq (2014)  menyatakan  bahwa  “Pengalaman  kerja membuat seseorang dapat meningkatkan pengetahuan  teknis  maupun  keterampilan  kerja dengan  mengamati  orang  lain,  menirukan  dan melakukan  sendiri  tugas-tugas  pekerjaan  yang ditekuni.  Dengan  melakukan  pekerjaan  secara berulang-ulang,  seseorang  akan  lebih  mahir dalam  melaksanakan  tugasnya  dan  terbuka peluang untuk memperoleh cara kerja yang lebih praktis, produktif dan efisien”.
Kewajiban pemanfaatan teknologi informasi  oleh  Pemerintah  dan  Pemerintah Daerah diatur dalam Peraturan Pemerintah No. 56  Tahun  2005  tentang  Sistem  Informasi Keuangan  Daerah  yang  merupakan  pengganti dari  PP  No.  11  Tahun  2001  tentang  Sistem Informasi Keuangan Daerah.
Walaupun  secara  umum  telah  banyak diketahui  manfaat  yang  ditawarkan  oleh  suatu teknologi  informasi  antara  lain  kecepatan pemrosesan  transaksi  dan  penyiapan  laporan, keakuratan  perhitungan,  penyimpanan  data dalam  jumlah  besar,  kos  pemrosesan  yang  lebih rendah,  kemampuan  multiprocessing,  namun pengimplementasian teknologi informasi
tidaklah  murah.  Terlebih  jika  teknologi informasi  yang  ada  tidak  atau  belum  mampu dimanfaatkan secara maksimal maka implementasi  teknologi  menjadi  sia-sia  dan semakin  mahal.  Kendala  penerapan  teknologi informasi antara lain berkaitan dengan kondisi perangkat  keras,  perangkat  lunak  yang digunakan, pemutakhiran data, kondisi sumber  daya  manusia  yang  ada,  dan keterbatasan dana. Kendala ini yang mungkin menjadi faktor pemanfaatan teknologi informasi  di  instansi  pemerintah  belum optimal.
Bentuk  laporan  pertanggungjawaban atas pengelolaan keuangan daerah selama satu tahun anggaran adalah dalam bentuk Laporan Keuangan Pemerintah Daerah (LKPD). Laporan  keuangan  pemerintah  daerah  harus mengikuti  Standar  Akuntansi  Pemerintahan sesuai  Peraturan  Pemerintah  No.24  Tahun 2005.  Tujuan  diberlakukannya  hal  tersebut adalah  agar  lebih  accountable  dan  semakin diperlukannya  peningkatan  kualitas  laporan keuangan. Kualitas laporan keuangan pemerintah  sangat  dipengaruhi  oleh  faktor kepatuhan terhadap standar akuntansi, kapabilitas  sumber  daya  manusia,  serta dukungan  sistem  akuntansi  yang  ada.  Tidak pula  terlepas  dinamika  perubahan  eksternal yang tidak dapat dikendalikan oleh organisasi. Laporan  keuangan  pemerintah  kemudian disampaikan kepada DPR/DPRD dan masyarakat  umum  setelah  diaudit  oleh  Badan Pemeriksa Keuangan (BPK). Adapun
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
komponen  laporan  keuangan  yang  disampaikan tersebut  meliputi  Laporan  Realisasi  Anggaran, Neraca,  Laporan  Arus  Kas,  dan  Catatan  atas Laporan  Keuangan.  Governmental  Accounting Standard  Board  dalam  Concepts  Statement  No.1 tentang  Objectives  of  Financial  Reporting menyatakan bahwa akuntabilitas merupakan dasar pelaporan keuangan di pemerintahan. Pengelolaan keuangan  pemerintah  daerah  harus  dilakukan berdasarkan tata kelola kepemerintahan yang baik (good governance government), yaitu pengelolaan keuangan  yang  dilakukan  secara  transparan  dan akuntabel,  yang  memungkinkan  para  pemakai laporan  keuangan  untuk  dapat  mengakses informasi  tentang  hasil  yang  dicapai  dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah.

## KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS Laporan Keuangan Pemerintah (LKP)
Akuntansi  keuangan  sektor  publik  terkait dengan  tujuan  dihasilkannya  laporan  keuangan pemerintah  (LKP).  Pada  dasarnya  LKP  adalah asersi  dari  pihak  manajemen  pemerintah  yang menyajikan  informasi  yang  berguna  untuk pengambilan  keputusan  dan  untuk  menunjukkan akuntabilitas  entitas  pelaporan  atas  sumber  daya yang dipercayakan kepadanya. Laporan keuangan digunakan untuk membandingkan realisasi pendapatan,  belanja,  transfer,  dan  pembiayaan dengan  anggaran  yang  telah  ditetapkan,  menilai kondisi  keuangan,  mengevaluasi  efektivitas  dan efisiensi  suatu  entitas  pelaporan,  dan  membantu menentukan  ketaatannya  terhadap  peraturan perundang-undangan.
Berdasarkan  Peraturan  Pemerintah  Nomor 71  tentang  Standar  Akuntansi  Pemerintahan (SAP),  Komponen-komponen  yang  terdapat dalam satu set laporan keuangan berbasis akrual terdiri  dari  laporan  pelaksanaan  anggaran ( budgetary  reports )  dan  laporan  finansial,  yang jika diuraikan adalah sebagai berikut:
1. Laporan Realisasi Anggaran
2. Laporan Realisasi Anggaran
3. Laporan Operasional
4. Laporan Perubahan Saldo Anggaran Lebih
5. Laporan Perubahan Ekuitas
6. Neraca
7. Laporan Arus Kas
8. Catatan atas Laporan Keuangan

## Pemerintah Daerah
Pemerintah  Daerah  Berdasarkan  PP  58 Tahun 2005 Tentang Pengelolaan Keuangan Daerah, pemerintah daerah adalah penyelenggara  pemerintahan  daerah  menurut asas  otonomi  dan  tugas  pembantuan  dengan prinsip  otonomi  seluas-luasnya  dalam  sistem dan prinsip Negara Kesatuan Republik
Indonesia sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang Dasar 1945. Pemerintah daerah  adalah  Gubernur,  Bupati  atau  Walikota, dan perangkat daerah sebagai unsur penyelenggara  pemerintahan  daerah.  Hubungan wewenang antara pemerintah pusat dan pemerintah  daerah  provinsi,  kabupaten,  dan kota atau antara provinsi dan kabupaten dan kota, diatur undang-undang dengan memperhatikan  kekhususan  dan  keragaman daerah.
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
Penyelenggaraan fungsi pemerintahan daerah  akan  terlaksana  secara  optimal  apabila penyelenggaraan  urusan  pemerintahan  diikuti dengan  pemberian  sumber-sumber  penerimaan yang cukup kepada daerah, dengan mengacu kepada undang-undang yang mengatur perimbangan  keuangan  antara  pemerintah  pusat dan  pemerintahan  daerah,  dimana  besarnya disesuaikan  dan  diselaraskan  dengan  pembagian kewenangan antara pemerintah dan daerah.

## Pendidikan dan Pelatihan
Pendidikan  menurut  Kamus  Besar  Bahasa Indonesia,  pendidikan  diartikan  sebagai  proses pembelajaran  bagi  individu  untuk  mencapai pengetahuan  dan  pemahaman  yang  lebih  tinggi mengenai objek-objek tertentu dan spesifik. Istilah pendidikan digunakan untuk menyadarkan pemakai  informasi  tentang  informasi  yang  dapat dihasilkan oleh sistem dan berbagai persyaratan yang ditetapkan oleh pemakai yang dapat dipenuhi oleh sistem akuntansi yang dirancang.
Menurut  Gomes  (1997)  dalam  Anugeraheni Dyah  Nastiti  (2013)  yang  dimaksud  dengan pelatihan  kerja  adalah  setiap  usaha  untuk memperbaiki  prestasi  kerja  pada  suatu  pekerjaan tertentu yang sedang menjadi tanggung jawabnya. Idealnya,  pelatihan  harus  dirancang  untuk mewujudkan  tujuan-tujuan  organisasi,  yang  pada waktu  bersamaan  juga  mewujudkan  tujuan-tujuan para  pekerja  secara  perseorangan.  Pelatihan  kerja ditujukan kepada karyawan yang akan mengoperasikan sistem akuntansi. Karyawan yang mengoperasikan sistem terdiri dari karyawan yang
bertugas untuk menyiapkan masukan, mengolah data, dan mengoperasikan dan menjaga komponen fisik dan logis sistem akuntansi.

## Pengalaman Kerja
Elaine  B  Johnson  (2007:  228)  menyatakan bahwa “Pengalaman  memunculkan  potensi seseorang.  Potensi  penuh  akan  muncul  bertahap seiring  berjalannya  waktu  sebagai  tanggapan terhadap  bermacammacam  pengalaman”.  Jadi sesungguhnya  yang  penting  diperhatikan  dalam hubungan  tersebut  adalah  kemampuan  seseorang untuk belajar dari pengalamannya, baik pegalaman  manis  maupun  pahit.  Maka  pada hakikatnya pengalaman adalah pemahaman terhadap  sesuatu  yang  dihayati  dan  dengan penghayatan  serta  mengalami  sesuatu  tersebut diperoleh  pengalaman,  ketrampilan  ataupun  nilai yang menyatu pada potensi diri.
Orang  yang  berpengalaman  dalam  bekerja memiliki  kemampuan  kerja  yang  lebih  baik  dari orang  yang  baru  saja  memasuki  dunia  kerja, karena orang tersebut  telah belajar dari kegiatan- kegiatan  dan  permasalahan  yang  timbul  dalam kerjanya. Dengan adanya pengalaman kerja maka telah terjadi proses penambahan ilmu pengetahuan dan ketrampilan serta sikap pada diri seseorang,  sehingga  dapat  menunjang  dalam mengembangkan  diri  dengan  perubahan  yang ada.

## Pemanfaatan Teknologi Informasi
Menurut Bambang Warsita (2008:135) teknologi informasi adalah sarana dan prasarana
ISSN 2302-1810 (online) DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
(hardware, software, useware) sistem dan metode untuk  memperoleh,  mengirimkan,  mengolah, menafsirkan,  menyimpan,  mengorganisasikan, dan  menggunakan  data  secara  bermakna. Hamzah B. Uno dan Nina Lamatenggo (2010:57) juga  mengemukakan  teknologi  informasi  adalah suatu teknologi  yang digunakan untuk  mengolah data.
Definisi  teknologi informasi menurut Darwanis & Mahyani (2009) dalam (Siti Soimah, 2014) dalam penelitiannya adalah teknologi yang mempunyai  kemampuan  sedemikian  rupa  untuk menangkap (capture) , menyimpan (store) , mengolah (process) , mengambil kembali (retrieve) , menampilkan (represent) dan
menyebarkan
(transmit)
informasi. Pengembangan sistem informasi yang sesuai
memerlukan perpaduan dari berbagai pengetahuan  tentang  sistem  komputer,  sistem informasi  dan  pengetahuan  tentang  bagaimana merancang  dan  menerapkan  sebuah  sistem informasi  serta  bagaimana  memperoleh  sistem komputer yang diperlukan.

## Kinerja Keuangan
Informasi  akan  bermanfaat  kalau  informasi tersebut dapat mendukung pengambilan keputusan  dan  andal  (Ariesta,  2013).  Arfianti (2011)  juga  mengemukakan  bahwa,  informasi yang  bermanfaat  bagi  para  pemakai  adalah informasi yang mempunyai nilai. Agar informasi tersebut  dapat  mendukung  dalam  pengambilan keputusan  dan  dapat  dipahami  oleh  para pemakai,  maka  informasi  akuntansi  harus mempunyai beberapa karakteristik kualitatif
yang  diisyaratkan.  Karakteristik  kualitatif laporan keuangan adalah ukuran-ukuran normatif  yang  perlu  diwujudkan  dalam informasi  akuntansi  sehingga  dapat  memenuhi tujuannya.  Adapun  karakteristik  kualitatif laporan  keuangan  pemerintah  yang  memenuhi kualitas yang dikehendaki antara lain (Peraturan Pemerintah Nomor 71 Tahun 2010): 1)  Relevan,  2)  Andal,  3)  Dapat  dibandingkan, 4) Dapat dipahami.

## Hipotesis
Hipotesis  merupakan  jawaban  sementara dari pokok permasalahan penelitian  yang akan diuji  sebenarnya.  Berdasarkan  pada  rumusan permasalahan,  tujuan  penelitian,  dan  kajian teori  yang  relevan  ataupun  hasil  penelitian sebelumnya,  maka  hipotesis  dalam  penelitian adalah:
H 1 =  Pendidikan  dan  pelatihan  berpengaruh signifikan  terhadap  kualitas  laporan keuangan pemerintah daerah.
H 2 = Pengalaman kerja berpengaruh signifikan  terhadap kualitas  laporan keuangan pemerintah daerah.
H 3 = Pemanfaatan teknologi informasi berpengaruh  signifikan  terhadap  kualitas laporan keuangan pemerintah daerah.

## OBJEK DAN METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan  pendekatan  kuantitatif.  Metode penelitian kuantitatif merupakan metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat,
ISSN 2302-1810 (online)
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
digunakan  untuk  meneliti  pada  populasi  atau sampel  tertentu,  pengumpulan  data  menggunakan instrumen  penelitian,  analisis  data  bersifat kuantitatif  atau  statistik,  dengan  tujuan  menguji hipotesis  yang  telah  ditetapkan  (Sugiyono,  2010). Obyek  penelitian  ini  adalah  pegawai  keuangan  di SKPD kota Depok.

## Operasionalisasi Variabel
Operasionalisasi  variabel  adalah  variabel- variabel  yang  digunakan  dalam  penelitian  dan menunjukkan cara pengukuran dari masing-masing variabel tersebut. Berikut merupakan variabelvariabel  yang  digunakan  dalam  penelitian ini yaitu:

## Pendidikan dan Pelatihan
Pendidikan  menurut  Kamus  Besar  Bahasa Indonesia,  pendidikan  diartikan  sebagai  proses pembelajaran  bagi  individu  untuk  mencapai pengetahuan  dan  pemahaman  yang  lebih  tinggi mengenai  objek-objek  tertentu  dan  spesifik. Pengetahuan  tersebut  diperoleh  secara  formal  yang berakibat  individu  mempunyai  pola  pikir  dan perilaku sesuai dengan pendidikan yang diperolehnya.
Menurut  Gomes  (1997)  dalam  Anugeraheni Dyah  Nastiti  (2013)  yang  dimaksud  dengan pelatihan kerja adalah setiap usaha untuk memperbaiki  prestasi  kerja  pada  suatu  pekerjaan tertentu yang sedang menjadi tanggung jawabnya.

## Pengalaman Kerja
Elaine B Johnson  (2007:  228) menyatakan bahwa “pengalaman memunculkan potensi seseorang.
Potensi  penuh  akan  muncul  bertahap  seiring berjalannya waktu sebagai tanggapan terhadap bermacammacam pengalaman”. Jadi sesungguhnya  yang  penting  diperhatikan dalam hubungan tersebut  adalah kemampuan seseorang  untuk  belajar  dari  pengalamannya, baik  pegalaman  manis  maupun  pahit.  Maka pada hakikatnya pengalaman adalah pemahaman  terhadap  sesuatu  yang  dihayati dan  dengan  penghayatan  serta  mengalami sesuatu  tersebut diperoleh  pengalaman, ketrampilan ataupun nilai yang menyatu pada potensi diri.

## Pemanfaatan Teknologi Informasi
Menurut Bambang Warsita (2008:135) teknologi  informasi  adalah  sarana  dan prasarana  (hardware,  software,  useware) sistem dan metode untuk memperoleh, mengirimkan, mengolah, menafsirkan, menyimpan, mengorganisasikan, dan menggunakan data secara bermakna. Hamzah B. Uno dan Nina Lamatenggo (2010:57) juga mengemukakan  teknologi  informasi  adalah suatu  teknologi  yang  digunakan  untuk mengolah data.

## Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah
Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah,  yaitu  kemampuan  informasi  yang disajikan  dalam  laporan  keuangan  dapat dipahami, dan memenuhi kebutuhan pemakainya dalam pengambilan keputusan,
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
bebas  dari  pengertian  yang  menyesatkan, kesalahan  material  serta  dapat  diandalkan, sehingga laporan keuangan tersebut dapat dibandingkan dengan periode-periode sebelumnya.
Variabel  kualitas  laporan  keuangan pemerintah  daerah  dilihat  dari  karakteristik kualitatif  laporan  keuangan  berdasarkan  PP No. 71 Tahun 2010 yaitu: relevan, andal, dapat dibandingkan dan dapat dipahami.

## Rancangan Analisis

## Analisis Statistik Deskriptif
Menurut Sugiyono (2009) penelitian deskriptif yaitu penelitian yang dilakukan untuk mengetahui  nilai  variabel  mandiri,  baik  satu variabel atau lebih (independen) tanpa membuat  perbandingan  atau  menghubungkan dengan  variabel  lain.  Dapat  disimpulkan bahwa  metode  deskriptif  adalah  metode  yang bertujuan  untuk menghasilkan gambaran mengenai mekanisme sebuah hubungan.

## Uji Validitas
Uji  validitas  digunakan  untuk  mengukur  sah atau  valid  tidaknya  suatu  kuesioner.  Suatu kuesioner dikatakan valid jika pertanyaan pada kuesioner  mampu  untuk  mengungkapkan sesuatu  yang  diukur  oleh  kuesioner  tersebut. Teknik  yang  digunakan  untuk  melakukan  uji validitas adalah dengan menggunakan koefisien  korelasi Pearson  correlation. Data dikatakan  valid  apabila  korelasi  antar  skor masing-masing  butir  pertanyaan  dengan  total skor setiap konstruknya signifikan pada level
0,05 atau 0,01 maka pertanyaan tersebut dikatakan valid (Ghozali, 2011).

## Uji Realibilitas
Uji  reliabilitas  dimaksudkan  untuk  mengukur suatu kuesioner yang merupakan indikator dari variabel.  Suatu  kuesioner  dikatakan  reliable atau  handal  jika  jawaban  seseorang  terhadap pertanyaan  adalah  konsisten  atau  stabil  dari waktu ke waktu. Uji reliabilitas diukur dengan uji  statistik Cronbach’s  Alpha (a),  yaitu  suatu variabel  dikatakan  reliable  jika  memberikan nilai Cronbach’s  Alpha >  0.70  (Nunnally, 1994 dalam Ghozali, 2011).

## Uji Normalitas Data
Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi, variabel pengganggu atau residual  memiliki  distribusi  normal  (Ghozali, 2011).  Uji  normalitas  yang  digunakan  yaitu kolmograv-smirnov dengan menggunakan taraf signifikan  0,05 . Dasar  penarikan  kesimpulan adalah  data  dikatakan  berdistribusi  normal apabila  ρ - kolmograv smrinov  test  > 0,05 (Ghozali, 2011).

## Uji Multikolinearitas
Uji  multikolinearitas  bertujuan  untuk  menguji apakah dalam model regresi ditemukan adanya kolerasi  antara  variabel  bebas  (independen). Model  regresi  yang  baik  seharusnya  tidak terjadi  korelasi  diantara  variabel  independen. Uji  Multikolinearitas  dapat  dilihat  dari besarnya nilai VIF (Variance Inflation Factors) dan nilai toleransi . Jika nilai toleransi
ISSN 2302-1810 (online)
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
> 0,10  atau  sama  dengan  nilai  VIF  <  10, artinya  tidak  ada  korelasi  antar  variabel  bebas atau  tidak  terjadi  multikolinieritas  antar variabel bebas (Ghozali, 2011).

## Uji Heterokedastisitas
Uji  Heteroskedastisitas  ini  memiliki  tujuan untuk  menguji  apakah  dalam  model  terjadi kesamaan  varian  dari  residual  satu  pengamatan ke  pengamatan  yang  lain  atau  untuk  melihat penyebaran data. Jika varian dari residual satu ke pengamatan  yang  lain  tetap,  maka  disebut homokedastisitas  dan  jika  berbeda  disebut heteroskedastisitas.  Model  regresi  yang  baik adalah  tidak  terdapat  heteroskedastisitas.  Uji  ini dilakukan  dengan  metode  korelasi  Spearman’s rho  yaitu  mengkorelasikan  variabel  independen dengan nilai unstandarized residual.

## Uji Koefesien Determinasi
Koefisien  determinasi  (R 2 )  mengukur seberapa  besar  kemampuan  model  dalam menerangkan  variasi  variabel  dependen.  Nilai
R 2 adalah diantara nol dan satu. Nilai R 2 yang kecil  menunjukkan  kemampuan  variabel- variabel independen dalam menjelaskan variasi variabel  dependen  amat  terbatas.  Jika  nilai  R 2 mendekati satu maka variabel-variabel independen memberikan hampir semua informasi yang dibutuhkan untuk memprediksi variasi  variabel  dependen.  Penelitian  ini menggunakan Adjusted-R2 karena nilai Adjusted-R2 dapat  naik  atau  turun  apabila suatu  variabel  independen  ditambahkan  ke dalam model. Semakin tinggi nilai Adjusted-
R2 maka  semakin  tinggi  variabel  independen dapat  menjelaskan  variasi  variabel  dependen (Ghozali, 2011).

## Uji Simultan (F-test)
Uji  statistik  F  pada  dasarnya  menunjukkan apakah  semua  variabel  independen  yang dimasukan dalam model mempunyai pengaruh secara  bersama-sama  atau  simultan  terhadap variabel  dependen  (Ghozali,  2011).  Dengan tingkat signifikan sebesar 5% (α = 0,05).

## Uji Statistik t (t-test)
Pengujian  hipotesis  dilakukan  dengan  uji regresi secara parsial (uji t). uji statistik t pada dasarnya  untuk  mengetahui  pengaruh  satu variabel  independen  secara  individual  dalam menerangkan variabel dependen secara signifikan.  Jika  probabilitas  sig.  <  0,05  maka variabel independen secara individual mempengaruhi  variabel  dependen  (Ghozali, 2011).

## PEMBAHASAN Statisk Deskriptif
Statistik  deskriptif  dapat  memberikan gambaran  tentang  suatu  data  yang  dilihat  dari nilai  minimum,  maksimum,  rata-rata (mean), standart  deviasi dan variance yang  dihasilkan dari variabel penelitian. Variabel-variabel yang digunakan  dalam  penelitian  ini  meliputi Pendidikan  dan  Pelatihan,  Pengalaman  Kerja, serta Pemanfaatan Teknologi Informasi. Deskripsi  dari  masing-masing  pertanyaan  dari kuesioner tersebut akan diuji secara statistik
ISSN 2302-1810 (online)
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
deskriptif dengan menggunakan program SPSS seperti yang terlihat dalam tabel 4.1 berikut ini:
Tabel 1 Hasil Statistik Deskriptif Jawaban

## Responden
Sumber: Data Diolah Penulis, Tahun 2018
Data  Tabel  1  di  atas  dapat  diketahui informasi tentang standar deviasi, ratarata, serta rentang teoritis masing-masing pertanyaan  dan  rentang  aktual  dari  masing- masing  responden.  Berdasarkan  Tabel  1 disajikan  hasil;  statistik  deskriptif  tentang variabel-variabel penelitian sebagai berikut:
1. Pendidikan dan pelatihan
Variabel   pendidikan   dan pelatihan diukur  dengan  menggunakan  instrumen yang  terdiri  dari  10  pertanyaan.  Seperti terlihat  pada  Tabel  1,  dari  55  responden dihasilkan  rentang  aktual  29-50,  artinya tingkat  pendidikan  dan  pelatihan  yang rendah  berada  pada  kisaran  29  dan tingkat  pendidikan  dan  pelatihan  yang lebih  tinggi  berada  pada  kisaran  50, sedangkan rentang yang mungkin terjadi
adalah antara 10 (menunjukan pendidikan  dan  pelatihan  yang  paling rendah) sampai 50 (menunjukan
pendidikan  dan  pelatihan  yang  paling tinggi).  Sedangkan  untuk  mean  teoritis adalah 30 dan mean aktual sebesar 40,78. Hal  ini  mengindikasi  bahwa  pendidikan dan  pelatihan  yang  didapatkan  para pegawai pengelola keuangan dari lembaga pemerintah kota Depok semakin besar. 2. Pengalaman Kerja Variabel pengalaman kerja diukur
dengan  menggunakan  instrumen  yang terdiri  dari  8  pertanyaan.  Seperti  terlihat pada  Tabel  1,  dari  55  responden dihasilkan  rentang  aktual  16-39,  artinya tingkat  pengalaman  kerja  yang  rendah berada  pada  kisaran  16  dan  tingkat pengalaman  kerja  yang  lebih  tinggi berada  pada  kisaran  39,  sedangkan rentang  yang  mungkin  terjadi  adalah antara  8  (menunjukan  pengalaman  kerja yang paling rendah) sampai 40
(menunjukan  pengalaman  kerja  yang paling  tinggi).  Sedangkan  untuk  mean teoritis  adalah  24  dan  mean  aktual sebesar  29,96.  Hal  ini  mengindikasi bahwa  pengalaman  kerja  yang  dimiliki para  pegawai  pengelola  keuangan  di pemerintahan  kota  Depok  semakin  besar atau semakin berpengalaman.
3. Pemanfaatan Teknologi Informasi
Variabel pemanfaatan teknologi informasi diukur dengan menggunakan
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
instrumen yang terdiri dari 9 pertanyaan. Seperti  terlihat  pada  Tabel  1,  dari  55 responden dihasilkan rentang aktual 27- 45, artinya tingkat pemanfaatan teknologi  informasi  yang  rendah  berada pada kisaran 27 dan tingkat pemanfaatan teknologi  informasi  yang  lebih  tinggi berada  pada  kisaran  45,  sedangkan rentang  yang  mungkin  terjadi  adalah antara  9  (menunjukan  pemanfaatan teknologi  informasi  yang  paling  rendah) sampai  45  (menunjukan  pemanfaatan teknologi  informasi  yang  paling  tinggi). Sedangkan untuk mean teoritis adalah 27 dan mean aktual sebesar 36,55. Hal ini mengindikasi bahwa pemanfaatan
teknologi informasi yang digunakan para pegawai pengelola keuangan di pemerintahan kota Depok semakin besar.
4. Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah
Daerah Variabel kualitas lapoan keuangan pemerintah daerah diukur dengan menggunakan instrumen yang terdiri dari 10 pertanyaan. Seperti terlihat pada tabel 4.1, dari 55 responden dihasilkan rentang aktual  29-50,  artinya  tingkat  kualitas laporan  keuangan  pemerintah  daerah yang  rendah  berada  pada  kisaran  29  dan tingkat kualitas laporan keuangan pemerintah  daerah  yang  lebih  tinggi berada  pada  kisaran  50,  sedangkan rentang  yang  mungkin  terjadi  adalah antara  10  (menunjukan  kualitas  laporan keuangan pemerintah daerah yang paling
rendah)  sampai  50  (menunjukan  kualitas laporan  keuangan  pemerintah  daerah yang  paling  tinggi).  Sedangkan  untuk mean teoritis  adalah 30  dan mean aktual sebesar  40,84.  Hal  ini  mengindikasi bahwa kualitas laporan keuangan pemerintah daerah yang dihasilkan para pegawai pengelola keuangan di pemerintahan kota Depok semakin besar.

## Hasil Uji Validitas
Uji  validitas  digunakan  untuk  mengukur valid atau tidaknya kuesioner  yang digunakan. Teknik  yang  digunakan  untuk  melakukan  uji validitas  adalah  koefisien  korelasi  Pearson Correlation.  Data  dikatakan  valid  jika  total setiap  konstruknya  signifikan  pada  level  0,05 atau  0,01.  Hasil  pengujian  validitas  dalam penelitian  ini  dapat  terlihat  pada  Tabel  2,3,  4, dan 5 di bawah ini.
Tabel 2
Hasil Uji Validitas Variabel Pendidikan dan Pelatihan
Sumber: Data Diolah Penulis, Tahun 2018
Hasil  uji  validitas diatas menunjukkan Pearson
Correlation untuk variabel
ISSN 2302-1810 (online)
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
Pendidikan dan Pelatihan (X 1 ), signifikan pada tingkat signifikansi 0,05 atau 0,01 dan r hitung lebih  besar  dari  pada  r  tabel,  dimana  dalam penlitian  ini  r  tabel  sebesar  0,266  atau  0,345. Dengan  demikian  dapat  disimpulkan  bahwa semua  pertanyaan  dalam  kuesioner  mampu untuk mengukur variabel yang diharapkan.
Tabel 3 Hasil Uji Validitas Variabel Pengalaman Kerja
Hasil  uji  validitas  diatas  menunjukkan
Pearson Correlation untuk variabel
Pemanfaatan Teknologi Informasi (X 3 ), signifikan  pada  tingkat  signifikansi  0,05  atau 0,01 dan r hitung lebih besar dari pada r tabel, dimana  dalam  penlitian  ini  r  tabel  sebesar 0,266  atau  0,345.  Dengan  demikian  dapat disimpulkan  bahwa  semua  pertanyaan  dalam kuesioner  mampu  untuk  mengukur  variabel yang diharapkan.
Tabel 5 Hasil Uji Validitas Variabel Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah
Sumber: Data Diolah Penulis, Tahun 2018

## Hasil  uji  validitas  diatas  menunjukkan
Pearson Correlation untuk variabel
Pengalaman kerja (X 2 ), signifikan pada tingkat signifikansi  0,05  atau  0,01  dan  r  hitung  lebih besar dari pada r tabel, dimana dalam penlitian ini  r  tabel  sebesar  0,266  atau  0,345.  Dengan demikian  dapat  disimpulkan  bahwa  semua pertanyaan  dalam  kuesioner  mampu  untuk mengukur variabel yang diharapkan.

## Tabel 4
Hasil Uji Validitas Variabel Pemanfaatan

## Teknologi Informasi
Sumber: Data Diolah Penulis, Tahun 2018
Sumber: Data Diolah Penulis, Tahun 2018
Hasil  uji  validitas  diatas  menunjukkan Pearson  Correlation untuk  variabel  Kualitas Laporan  Keuangan  Pemerintah  Daerah  (Y), signifikan  pada  tingkat  signifikansi  0,05  atau 0,01 dan r hitung lebih besar dari pada r tabel, dimana  dalam  penlitian  ini  r  tabel  sebesar 0,266  atau  0,345.  Dengan  demikian  dapat disimpulkan  bahwa  semua  pertanyaan  dalam kuesioner  mampu  untuk  mengukur  variabel yang diharapkan.

## Uji Realibiltas
Uji reliabilitas diukur dengan uji statistik Cronbach’s Alpha (α). Jika nilai Cronbach’s
ISSN 2302-1810 (online)
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
Alpha >  0,70  maka  data  dikatakan  reliabel. Hasil pengujian reliabilitas dalam penelitian ini dapat terlihat pada Tabel 6 berikut.

## Tabel 6
Hasil Uji Realibiltas
Sumber: Data Diolah Penulis, Tahun 2018
Berdasarkan  hasil  pengujian  reliabilitas pada tabel diatas, hasil perhitungan menunjukkan bahwa nilai Cronbach’s Alpha
(α) untuk  setiap  variabel  adalah  lebih  besar dari  0,70  atau  alpha  lebih  besar  daripada  r tabel,  dimana  dalam  penelitian  ini  r  tabel sebesar  0,266  atau  0,345.  Dalam  realibiltas dibagi menjadi 4 kategori:
1. Jika alpha > 0,90 maka realibiltas sempurna.
2. Jika alpha antara 0,70 -0,90 maka realibiltas tinggi.
3. Jika alpha antara 0,50-0,70 maka realibilitas moderat
4. Jika alpha < 0,50 maka realibiltas rendah.
Dengan  demikian,  dapat  disimpulkan bahwa pertanyaan untuk masing-masing variabel dikatakan reliabel.

## Hasil Uji Normalitas Data
Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah dalam model regresi,
variabel  independen  dan  variabel  dependen mempunyai  distribusi  normal.  Uji  normalitas menggunakan Kolmograv-smirnov dengan nilai ρ-kolmograv-smirnov  test > 0,05
(Ghozali,  2011).  Hasil  pengujian  normalitas dapat dilihat dalam Tabel 7 di bawah ini.
Tabel 7
Hasil Uji Normalitas Data One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Sumber: Data Diolah Penulis, Tahun 2018
Tabel  7  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa seluruh  variabel  memiliki  nilai  keseluruhan Asymp.  Sig. (2-tailed)  >  0,05,  sehingga  data yang digunakan dalam penelitian ini berdistribusi normal.

## Hasil Uji Heterokedastisitas
Uji  heteroskedastisitas  digunakan  untuk melihat  apakah  terjadi  kesamaan  varian  dalam model  dari  residual  satu  pengamatan  ke pengamatan  lainnya.  Uji  heteroskedastisitas digunakan  dengan  metode Spearman. Model regresi dikatakan bebas dari heteroskedastisitas apabila probabilitas signifikansi variabel independen diatas 0,05.
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
Berdasarkan pengolahan data yang disajikan  pada  Tabel  8  di  bawah  ini,  dapat dilihat  hasil  perhitungan  nilai  Sig.  Dapat disimpulkan bahwa variabel independen memiliki  nilai  Sig.  >  0,05,  sehingga  tidak terjadi Heterokedastisitas.
Tabel 8 Hasil Uji Heteroskedastisitas
Sumber: Data Diolah Penulis, Tahun 2018

## Hasil Uji Multikolinearitas
Uji  multikolinearitas  digunakan  untuk mengetahui  apakah  dalam  model  regresi ditemukan  adanya  korelasi  antar  variabel  bebas (independen). Uji ini dapat dilihat dari nilai VIF
< 10  dan  toleransi  >  0,10  maka  tidak  terjadi
multikolinearitas (Ghozali, 2011). Hasil pengujian  multikolinearitas  dapat  dilihat  pada Tabel 9 di bawah ini.
Tabel 9 Hasil Uji Multikolinearitas
Sumber: Data Diolah Penulis, Tahun 2018
Berdasarkan  pengolahan  data,  dapat dilihat  hasil  perhitungan  nilai  Tolerance  dan VIF.  Dapat  disimpulkan  bahwa  variabel independen  memiliki  nilai  tolerance  >  0,10, dan  nilai  VIF  <  10,  sehingga  tidak  terjadi multikolinearitas.

## Hasil Uji Hipotesis
Untuk menguji pengaruh variabel independen  yaitu,  Pendidikan  dan  Pelatihan (X 1 ),  Pengalaman  Kerja  (X 2 ),  dan  Pemanfaatan Teknologi  Infromasi  (X 3 )  terhadap  variabel dependen  yaitu,  kualitas  laporan  keuangan pemerintah  daerah  (Y)  digunakan  model  regresi berganda. Hasil olah data dengan bantuan SPSS 24 dapat terlihat pada tabel berikut :
Tabel 10 Hasil Uji Hipotesis
Sumber: Data Diolah Penulis, Tahun 2018
Berdasarkan  Tabel  10  di  atas,  dapat dilihat  bahwa  F  hitung  sebesar  10,723  dengan angka  signifikansi  =  0,000.  Karena  nilai signifikansi  dari  data  analisis  lebih  kecil  dari 0,05  maka  dapat  diartikan  bahwa  model penelitian  ini  adalah  layak  atau  dapat digunakan untuk memprediksi pengaruh
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
pendidikan  dan  pelatihan,  pengalaman  kerja serta  pemanfaatan  teknologi  informasi  secara simultan  terhadap  kualitas  laporan  keuangan pemerintah daerah.
Berdasarkan  Tabel  10  diketahui  bahwa nilai koefisien determinasi ( adjusted R square) sebesar  0,351,  yang  berarti  bahwa  35,1% variasi  besarnya  kualitas  laporan  keuangan pemerintah  daerah  dapat  dijelaskan  oleh variasi  pendidikan  dan  pelatihan,  pengalaman kerja  serta  pemanfaatan  teknologi.  Sedangkan sisanya sebesar 64,9% dijelaskan oleh variabel lain diluar model penelitian.
Dari  hasil  analisis  diatas,  terlihat  bahwa nilai  koefisien  dari  variabel  independen pendidikan  dan  pelatiha  (X 1 )  bernilai  positif yaitu  0,017  dengan  nilai  signifikan  bernilai 0 ,842  (>0,05 ).  Hal  ini  berarti  bahwa  hipotesis pertama  yang  menyatakan  “pendidikan  dan pelatihan  berpengaruh  signifikan  terhadap kualitas  laporan  keuangan  pemerintah  daerah” ditolak . Dari hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa Pendidikan dan Pelatihan tidak  berpengaruh  signifikan  terhadap  kualitas laporan keuangan Pemerintah
Daerah Kabupaten Depok.
Nilai  koefisien  variabel  Pengalaman Kerja  (X 2 )  bernilai  negatif  sebesar  -0,120 dengan  nilai  signifikan  0,275  atau  nilai signifikan > 0,05. Hal ini berarti bahwa hipotesis pertama yang menyatakan
“Pengalaman  Kerja  berpengaruh  signifikan terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah daerah” ditolak .  Dari  hasil  analisis  tersebut menunjukkan bahwa Pengalaman Kerja tidak
berpengaruh  signifikan  terhadap  Kualitas laporan keuangan Pemerintah Daerah Kabupaten Depok.
Hasil  dari  nilai  koefisien  variabel independen  pemanfaatan  teknologi  informasi (X3) bernilai positif sebesar 0,552 dengan nilai signifikan  0,000  atau  nilai  signifikan  <0,05. Hal  ini  berarti  bahwa  hipotesis  pertama  yang menyatakan  “pemanfaatan teknologi  informasi berpengaruh  signifikan  terhadap  kualitas laporan keuangan pemerintah daerah” diterima. Dari hasil analisis tersebut, menunjukkan  bahwa  Pemanfaatan  Teknologi Infromasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kualitas laporan keuangan
Pemerintah Daerah Kabupaten Depok. Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kualitas Laporan Keuangan

## Pemerintah Daerah
Berdasarkan  hasil  pengujian  hipotesis dapat  disimpulkan  bahwa  pendidikan  dan pelatihan tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah daerah. Hal ini disebabkan karena tidak semua pegawai  yang  memilki  tingkat  pendidikan yang  tinggi,  paham  dan  bisa  menyelesaikan permasalahan  dalam  laporan  keuangan  daerah dan  program  yang  diberikan  oleh  lembaga tidak  selalu  dapat  memperbaiki  kinerja  yang buruk terhadap pegawai.
Hasil penelitian ini berbeda dengan hasil penelitian  dari  Jhon  Fiesgrald  wungow,  Linda Lambey  dan  Winston  Pontoh  (2016)  bahwa tingkat pendidikan tidak berpengaruh
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
signifikan  terhadap  kualitas  laporan  keuangan pemerintah daerah sedangkan pelatihan berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap kualitas  laporan  keuangan  pemerintah  daerah, dan  juga  berbeda  dengan  hasil  penelitian Mukhlisul Muzahid (2014). Mukhlisul Muzahid  (2014)  menyatakan  bahwa  Tingkat pendidikan dan kualitas pelatihan berpengaruh secara  bersamasama  terhadap  kualitas  laporan keuangan.

## Pengaruh  Pengalaman  Kerja Terhadap

## Kualitas  Laporan  Keuangan  Pemerintah Daerah
Berdasarkan  hasil  pengujian  hipotesis dapat  disimpulkan  bahwa  pengalaman  kerja tidak  berpengaruh  signifikan  terhadap  kualitas laporan  keuangan  pemerintah  daerah.  Hal  ini disebabkan karena tidak semua pegawai sering melakukan pekerjaan yang sekarang menjadi tanggung jawabnya dan mengerjakan pekerjaan tanpa ada kesalahan.
Hal  ini  berbeda  dengan  penelitian Mukhlisul  Muzahid  (2014)  yang  menyatakan bahwa  pengalaman  kerja  berpengaruh  secara bersama-sama terhadap kualitas laporan keuangan  pemerintah  daerah  dan  juga  dengan penelitian  Galih  Pratama  Putra  (2013)  yang menyatakan  bahwa  pengalaman  kerja  secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kualitas pelaporan keuangan. Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Kualitas Laporan
Keuangan Pemerintah Daerah
Berdasarkan  hasil  pengujian  hipotesis dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan teknologi  informasi  berpengaruh  positif  dan signifikan  terhadap  kualitas  laporan  keuangan pemerintah  daerah.  Hal  ini  disebabkan  karena semua pegawai keuangan di SKPD kota depok telah menggunakan komputer untuk menginput data  dan  mengolah  data  secara  sistematis sehingga data yang dihasilkan tepat waktu dan dapat diandalkan. Serta memanfaatkan jaringan  internet  sebagai  penghubung  dalam pengiriman informasi.
Hasil  penelitian  ini  sesuai  dengan Penelitian  Irfan  Ikhwanul  Haza  (2015)  yang menyatakan  bahwa  pemanfaatan  teknologi berpengaruh terhadap kualitas laporan keuangan.  Hasil  penelitian  Siti  Soimah  (2014) juga menyatakan bahwa pemanfaatan teknologi  informasi  berpengaruh  terhadap kualitas laporan keuangan.

## KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui pengaruh Pendidikan dan Pelatihan, Pengalaman Kerja, serta Pemanfaatan Teknologi Informasi
Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah Kabupaten Depok.
Berdasarkan  hasil  penelitian,  maka  kesimpulan dari  penelitian  ini  dapat  diuraikan  sebagai berikut:
1. Pendidikan dan Pelatihan tidak
berpengaruh  signifikan  terhadap  kualitas laporan keuangan Pemerintah Daerah.
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Berdasarkan  hasil  data  kuesioner  yang Saran telah  diolah  hal  ini  disebabkan  karena Berdasarkan hasil dari pembahasan dan tidak  semua  pegawai  yang  memilki kesimpulan  yang  diperoleh  maka  penulis tingkat  pendidikan  yang  tinggi,  paham memberikan saran sebagai berikut :
dan  bisa  menyelesaikan permasalahan
1.
Bagi Pemerintah agar dapat dalam  laporan  keuangan  daerah  dan meningkatkan  kualitas  pelatihan dan program  yang  diberikan  oleh  lembaga
juga  dapat memberikan   pendidikan tidak  selalu  dapat  memperbaiki  kinerja berkelanjutan  terhadap  para   pegawai yang buruk terhadap pegawai. yang dianggap membutuhkan.
2. Pengalaman Kerja tidak berpengaruh
Pendidikan  berkelanjutan  tidak  hanya
signifikan  terhadap  kualitas laporan
berupa  pendidikan  dibangku kuliah keuangan Pemerintah Daerah. tetapi  juga  bisa  seminar  dan  kursus Berdasarkan  hasil  data  kuesioner  yang sesuai kebutuhan para pegawai. telah  diolah  hal  ini  disebabkan  karena 2. Bagi Pemerintah agar dapat memberikan tidak semua pegawai sering melakukan
tanggung  jawab  yang  berbeda  kepada pekerjaan yang    sekarang menjadi setiap pegawai agar para pegawai dapat tanggung  jawabnya  dan mengerjakan menambah pengalaman kerja mereka di
pekerjaan tanpa ada kesalahan.
semua bidang sehingga dapat 3. Pemanfaatan Teknologi Informasi
meningkatkan profesionalitas dalam berpengaruh positif   dan
signifikan bekerja. terhadap  kualitas   laporan keuangan 3. Bagi  peneliti  lain  yang/  tertarik  untuk
Pemerintah  Daerah. Berdasarkan  hasil meneliti  judul  yang  sama,  agar  dapat
data kuesioner yang telah diolah hal ini
memperluas  sampel  dan  menambahkan
disebabkan karena  semua pegawai variabel lain. keuangan  di  SKPD  kota  depok  telah 4. Penelitian  ini  masih  terbatas  pada menggunakan komputer untuk pendidikan  dan  pelatihan,  pengalaman
menginput   data   dan   mengolah   data
kerja,  pemanfaatan  teknologi  informasi
secara  sistematis  sehingga  data  yang
terhadap kualitas  laporan  keuangan dihasilkan   tepat   waktu   dan   dapat pemerintah  daerah.  Untuk  penelitian diandalkan. Serta memanfaatkan
selanjutnya  dapat  dilakukan  perubahan jaringan  internet  sebagai penghubung
variabel  penelitian  untutk  menemukan
dalam pengiriman informasi.
variabel-variabel lain yang berpengaruh.
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
5. Penelitian ini masih memiliki keterbatasan, yaitu pada metode
penelitian yang dipakai. Untuk penelitian
selanjutnya  dapat  dilakukan  dengan berbagai macam metode, seperti wawancara  langsung,  metode  survei lapangan, dan lain-lain.

## DAFTAR PUSTAKA
Arfianti,  Dita.  (2011). Analisis  Faktor-faktor yang Mempengaruhi Nilai Informasi Pelaporan Keuangan Pemerintah Daerah  (Studi  pada  Satuan  Kerja Perangkat Daerah di Kabupaten Batang). Skripsi. Universitas Diponegoro. Semarang.
Ariesta, Fadila.  (2013). Pengaruh  Kualitas Sumber  Daya  Manusia,  Pemanfaatan
Teknologi  Informasi,  dan  Pengendalian
Intern Akuntansi Terhadap Nilai
Informasi
Pelaporan Keuangan Pemerintah  Daerah  (Studi  Pada  Satuan Kerja  Perangkat  Daerah  di  Kabupaten
Pasaman  Barat) .  Fakultas  Ekonomi.
Universitas Negeri Padang. Padang.
Nastiti, A.D.  (2013).  Pengaruh  Pendidikan,
Pelatihan Dan Pengalaman Kerja Terhadap  Kualitas  Penyajian  Informasi Akuntansi. Jurnal Ekonomi. hal: 2-3
Bambang, Warsita.
(2008). Teknologi
Pembelajaran, landasan dan aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Ghozali,  Imam.  (2011). Aplikasi  Analisis Multivariat   Dengan   Program   SPSS.
Badan Penerbitan Universitas Diponegoro: Semarang.
Hamzah B.  Uno  dan  Nina  Lamatenggo.
(2010). Teknologi Komunikasi dan
Informasi  Pembelajran. Jakarta:  Bumi Akasara.
Hasbullah, (2011).
Dasar-dasar Ilmu Pendidikan . Jakarta : PT. Gramedia Pustaka.
Haza,  Irfan  Ikhwanul.  (2015).  Pengaruh Pemanfaatan  Teknologi  Informasi  dan Pengawasan Keuangan  Daerah Terhadap Kualitas  Laporan  Keuangan  Daerah. Jurnal Ekonomi. Volume 3. hal: 10-14
John, Elaine B. (2007). Contextual Teaching and Learning . Terjemahan Ibnu Setiawan. Bandung: MLC.
Kholiq, N.M. (2014). Persepsi Pegawai Negeri Sipil  Atas  Pengaruh  Pendidikan  Dan Pelatihan  (DIKLAT)  Serta  Pengalaman Kerja Terhadap Kinerja Penyusu Laporan Keuangan Satuan Kerja Perangkat  Daerah  Di  Kota  Bengkulu.
Skripsi. Program  Sarjana  Akuntans. Bengkulu:Universitas Bengkulu.
Mahmudi. (2010). Analisis Laporan Keuangan Pemerintah Daerah:Panduan Bagi Eksekutif, DPRD, dan Masyarakat Dalam Pengambilan Keputusan
Ekonomi, Sosial dan Politik , Yogyakarta :  Sekolah  Tinggi  Ilmu  Manajemen YKPN.
Mondy,  R.  Wayne,  (2008). Manajement Sumberdaya Manusia , Jilid 1 Edisi 10. Erlangga, Jakarta.
Muzahid, Mukhlisul. (2014). Pengaruh Tingkat Pendidikan,  Kualitas  Pelatihan,  dan
Lama Pengalaman Kerja Pegawai Terhadap  Kualitas  Laporan  Keuangan Satuan  Kerja  Perangkat  Daerah  (SKPD) di  Kabupatem  Aceh  Utara. Jurnal Ekonomi. Volume 2. hal: 12-16.
Peraturan  Pemerintah  No.24  Tahun  2005 Tentang Standar Akuntansi Pemerintahan. Peraturan Pemerintah  No.  56  Tahun  2005 tentang  Sistem  Informasi  Keuangan Daerah yang merupakan pengganti dari
PP No. 11 Tahun 2001 tentang Sistem Informasi Keuangan Daerah.
ISSN
2302-1810 (online)
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02
Vinne Shabrina Budiono, Muchlis, dan Indah Masri/ Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi, 13 (2) 2018, 110-128
Peraturan  Pemerintah  Nomor  58  Tahun  2005 Tentang Pengelolaan Keuangan Daerah.
Peraturan Pemerintah Nomor 71 Tahun 2010 Tentang Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP) Berbasis Akrual. Putra,  G.P. (2013). Pengaruh Faktor
Pengalaman  Kerja,  Motivasi  Kerja,  dan Intensitas  Pelatihan  Terhadap  Kualitas
Pelaporan  Keuangan  Satuan  Kerja  di
Wilayah  Bayar  KPPN  Malang. Jurnal Ekonomi. Volume 1. hal: 6-9.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian
Kuantitatif, Kualitatif & RND. Bandung :
Alfabeta.
Soimah,  Siti.  (2014).  Pengaruh  Kapasitas
Sumber  Daya  Manusia,  Pemanfaatan Teknologi Informasi, Sistem Pengendalian Intern Pemerintah Terhadap  Kualitas  Laporan  Keuangan Pemerintah Daerah Kabupaten Bengkulu Utara. Skripsi. Program Sarjana Akuntansi. Bengkulu: Universitas Bengkulu. Undang-Undang Nomor  17  Tahun  2003
tentang Keuangan Negara.
Undang-Undang Nomor  32  Tahun  2004 tentang Pemerintahan Daerah.
Undang-Undang Nomor  33  Tahun  2004 Tentang Sumber Pendapatan.
Wungow,  J.F.,  Lambey,L.,  Pontoh,W.  (2016). Pengaruh  Tingkat  Pendidikan,  Masa Kerja,  Pelatihan  dan  Jabatan  Terhadap Kualitas  Laporam  Keuangan  Pemerintah Kabupaten  Minahasa  Selatan. Jurnal
Ekonomi . Volume 7. hal: 184-186.
Yosefrinaldi. (2013). Pengaruh  Kapasitas Sumber Daya Manusia dan Pemanfaatan Teknologi  Informasi  Terhadap  Kualitas Laporan  Keuangan  Pemerintah  Daerah Dengan  Variabel  Intervening  Sistem Pengendalian  Intern  Pemerintah  (Studi
Empiris Pada Dinas Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Se-Sumatera
Barat) .  Fakultas  Ekonomi.  Universitas Negeri Padang. Padang.
DOI: doi.org/10.21009/wahana-akuntansi/13.2.02