## S U R Y A    A B D I M A S
Vol. 7 No. 4 (2023) pp. 715 - 726
Available online at: http://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/abdimas/index p-ISSN: 2580-3492 e-ISSN: 2581-0162

## Penguatan  Literasi  Digital  Pada  Generasi  Millenial  Dalam Menyongsong Pemilihan Umum 2024

## Novy Setia Yunas  , Muchammad Fauzi Said, Abdul Aziz SR
Universitas Brawijaya
Jl. Veteran No.10-11, Ketawanggede, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65145, Indonesia | novysetiayunas@ub.ac.id | DOI: https://doi.org/10.37729/abdimas.v7i4.3432 |

## Abstrak
Pemilihan  Umum  tahun  2024  segera  digelar.  Hiruk  pikuk  kontestasi  pemilu  tersebut  tentunya  telah bergema baik disekitar kita maupun di dunia maya. Media sosial saat ini juga menjadi wahana dan sarana bagi  penyebarluasan  informasi  yang  berkaitan  dengan  pemilihan  umum.  Tak  hanya  itu,  di  tengah  arus teknologi dan informasi yang semakin dinamis, media sosial pun digunakan sebagai salah satu instrumen politik  kandidat  maupun  partai  politik  yang  akan  berkontestasi  dalam  pemilihan  umum  tahun  2024. Keberadaan media sosial tentunya berjalan beriringan dengan demografi politik Indonesia saat ini, dimana hampir 40-60% pemilih didominasi oleh generasi muda yang sangat aktif dan dekat dengan penggunaan media  sosial.  Sehingga  tak  heran,  di  media  sosial  seringkali  muncul  disinformasi,  hoax  dan  lain-lain. Terlebih menghasilkan Polarisasi yang cukup signifikan di media sosial. Kondisi ini tentunya sudah pernah kita  lihat  dan  rasakan  dalam  kontestasi-kontestasi  politik  di  masa  lampau.  Sehingga  tujuan  program Penguatan Literasi Digital pada Generasi Millenial di Kabupaten Jombang dalam menyongsong Pemilihan Umum tahun 2024 dengan mitra yakni Komunitas Ruang Inovasi Kabupaten Jombang dilakukan dengan: Pertama,  Memberikan  workshop  terhadap  komunitas  generasi  muda  dalam  upaya  meningkatkan pengetahuan terhadap politik dan demokratisasi di Indonesia. Kedua, mendorong generasi muda untuk lebih memahami  kondisi  ruang  digitalnya  pada  tahun-tahun  politik  menjelang  Pemilu  2024.  Untuk meningkatkan  literasi  digital  ini  memerlukan  sistematika  pemberantasan  konten  terkait  penyebaran informasi  sifatnya  hoax  maupun  tidak  tepat,  khususnya  pada  generasi  muda.  Agar  kedepannya, penyelenggaraan Pemilihan  Umum tahun 2024 bisa berjalan dengan demokratis, adil, jujur  serta dapat mendorong tingkat partisipasi politik pada generasi muda.
Kata Kunci : Disinformasi, Hoax, Literasi digital, Pemuda, Pemilihan umum
This  work  is  licensed  under  a Creative  Commons  Attribution-NonCommercial  4.0 International License

## 1. Pendahuluan
Saat  ini  masyarakat  Indonesia  telah  memasuki  tahun-tahun  politik  menjelang penyelenggaraan Pesta Demokrasi, Pemilihan Umum tahun 2024. Penyelenggaraan Pemilu tahun 2024 merupakan kegiatan yang dihelat dalam rangka menjaga proses demokratisasi dan terbentuknya pemerintahan yang berdasar kedaulatan rakyat sesuai dengan amanah konstitusi Undang-Undang 1945. Pemilu 2024 mendatang menjadi salah satu momentum untuk melakukan banyak perbaikan dalam rangka menciptakan pemilihan umum yang berkualitas.  Apalagi  Pemilu  2024  nanti  akan  menjadi  pemilu  yang  sangat  menarik  dan cukup  dinamis,  pasalnya  Pemilu  2024  diprediksi  akan  menandai  banyak  perubahan penting dalam lanskap politik negara ini ke depan.
Salah satunya, Pemilu nanti akan strategis karena pemerintahan baru yang terpilih akan mempersiapkan Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) periode 2025- 2045 atau untuk 20 tahun ke depan (Fernandes et al., 2023) .
Dinamika dalam Pemilu 2024 yang paling kentara, dimana petahana Presiden Jokowi yang sudah berkuasa selama dua periode tentunya tidak akan bisa lagi mencalonkan diri sehingga membuat kompetisi antar calon presiden semakin ketat dan dinamis. Kompetisi diantara partai politik juga kian dinamis. Tidak hanya itu, perubahan pada Pemilu 2024 mendatang  akan  didorong  oleh  karakteristik  pemilih  muda  (generasi  millenial)  yang sangat  dinamis,  adaptif  dan  responsif,  terutama  pergeseran  minat  mereka  pada  isu-isu politik dan karakteristik kepemimpinan nasional (Fernandes et al., 2023) . Karena yang perlu diketahui  adalah  berdasarkan  data  dari  Komisi  Pemilihan  Umum  (KPU)  akan  ada  52 persen pemilih muda (kategori generasi millenial) dari total 204.807.222 jiwa yang masuk dalam Daftar Pemilih Tetap (DPT) Nasional untuk Pemilu 2024.
Memasuki  tahun  politik  menjelang  penyelenggaraan  Pemilu,  media  sosial  telah disuguhi  aneka  macam  berita  terkait  pencalonan,  kampanye  hingga  munculnya  isu penundaan Pemilu. Maraknya berbagai berita soal politik tetap saja menjadikan sebagian besar masyarakat belum paham esensi Pemilu dan bagaimana mencapai proses demokrasi yang ideal (UGM, 2023) . Kehadiran platform media sosial sebagai sumber informasi terkait Pemilu  tidak  menutup  kemungkinan  munculnya  kesimpangsiuran  (disinformasi),  hoax dan sebagainya. Polarisasi melalui media sosial dinilai akan menjadi tantangan terbesar Indonesia di era Pemilu. Oleh karena itu, diperlukan solusi mengikat untuk mendorong adanya  ekosistem  digital  yang  demokratis,  berupa  literasi  digital.  Untuk  meningkatkan literasi  digital  ini  memerlukan  sistematika  pemberantasan  konten  terkait  penyebaran informasi yang sifatnya hoax maupun tidak tepat (UGM, 2023) .
Literasi digital menjadi salah satu aktivitas yang sangat mendesak dilakukan saat ini, khususnya  menyongsong  Pemilu  2024.  Masyarakat  kita,  terutama  generasi  muda membutuhkan  perhatian,  bimbingan  dan  pendampingan  dari  orang  tua,  pendidik  juga pemerintah,  karena  mereka  sangat  rentan  dalam  memperoleh  konten-konten  atau informasi negatif terutama dari media sosial, yang akan berpengaruh pada cara berperilaku mereka. Hal ini menjadikan literasi digital semakin dibutuhkan sebagai salah satu program utama  untuk  memberikan  edukasi  dan  juga  advokasi  bagi  para  pengguna  internet, khususnya pengguna media sosial. Untuk berinteraksi di jaman sekarang ini dibutuhkan pemahaman  literasi  digital,  yang  sama  pentingnya  dengan  pemahaman  ilmu  lainnya. Generasi millenial yang tumbuh dengan akses tidak terbatas terhadap teknologi memiliki gaya berpikir yang tidak sama dengan generasi sebelumnya. Setiap orang harus memiliki tanggung jawab atas penggunaan teknologi untuk berinteraksi atau berkomunikasi dalam kehidupannya sehari-hari.
Konten  di  media  yang  berisi  berita  bohong,  bertipu  daya,  mengandung  ujaran kebencian  bahkan  radikalisme  dapat  mengganggu  ekosistem  digital  yang  ada  dengan menciptakan  pemahaman  dari  tiap-tiap  individu  pengguna.  Menangani  beraneka informasi, kemampuan dalam menafsirkan pesan dan berkomunikasi secara efektif dengan orang  lain  merupakan  berbagai  kemampuan  dalam  literasi  digital.  Adanya  proses menciptakan, mengolaborasi, mengkomunikasikan berdasarkan etika, memahami kapan dan bagaimana menggunakan teknologi secara efektif merupakan kompetensi digital yang dibutuhkan  saat  ini.  Pendidikan  literasi  digital  perlu  diupayakan  seluruh  lapisan pemangku kepentingan mulai dari orang tua, guru/pendidik, lembaga pendidikan, dan pemerintah  dalam  memberikan  panduan,  arahan  dan  petunjuk  agar  tercipta  tatanan masyarakat  dengan  pola  pikir  dan  cara  pandang  yang  kritis  dan  kreatif  sehingga membangun kehidupan sosial dan masyarakat yang kondusif (Restianty, 2018) .
Terdapat  4  komponen  yang  membentuk  pendekatan  dengan  basis  keterampilan dalam literasi media menurut Livingstone; yang pertama adalah akses, merupakan proses dinamis  dan  sosial,  tindakan  yang  terus  menerus  sehingga  dapat  dilihat  kualitas berkelanjutan dari layanan penyediaan akses dan konten media. Dengan adanya media baru,  penyediaan  akses  di  bidang  pendidikan,  partisipasi  dan  juga  budaya  dibutuhkan untuk  lebih  terhubung  dengan  konteks  sosial  masyarakat (Livingstone,  2004) .  Kedua, analisis  menjelaskan  hubungan  yang  berkelanjutan  dan  memuaskan  dengan  teks-teks simbolik  terdapat  pada  kompetensi  analitis,  dimana  pengguna  harus  kompeten  dan memiliki  motivasi  akan  tradisi  dan  nilai-nilai  budaya  yang  relevan.  Sejalan  dengan  itu Bazalgette (Livingstone,  2004) menjelaskan  skema  analisis  mulai  dari  agensi  media, kategori media, teknologi media, bahasa media, khalayak media dan representasi media. Enam tahapan skema ini merupakan tahapan analisis awal yang efektif digunakan untuk media  baru.  Pendekatan  ketiga  yaitu  evaluasi,  merupakan  kemampuan  dalam mengevaluasi  konten  memerlukan  keterampilan  yang  mumpuni  karena  melibatkan evaluasi kritis mengenai pengetahuan umum dan juga konteks politik, ekonomi, sosial juga budaya dari konten yang didapatkan. Pendekaatan keempat adalah konten, merupakan materi  hasil  produksi  berdasarkan  pengalaman  pembuatnya.  Pembuatan  konten  yang profesional menyampaikan ide, gagasan, aspirasi dan kreatifitas sebagai bentuk kontribusi dan partisipasi budaya di masyarakat.
Seiring  berkembangnya  teknologi  membuat  konten  menjadi  lebih  mudah  karena didukung pula dengan tersedianya platform yang mudah digunakan, kamera digital high definition sehingga gambar yang dihasilkan jauh lebih berkualitas, namun dengan segala kemudahan yang ada, konsekuensinya ialah pembuat konten harus mampu membangun ikatan antara pembuat dan penerima konten dimana harus ada konteks kebermanfaatan untuk  pembelajaran,  manifestasi  budaya  dan  kontribusi  masyarakat.  Jumlah  informasi yang tersedia dalam berbagai bentuk konten di banyak media membuat masyarakat kita kewalahan  dalam  menerima  informasi.  Segala  sesuatu  yang  digital  sebetulnya  hanya merupakan  alat,  hasil  peradaban,  teknologi  yang  dibuat  oleh  manusia.  Maka  meski bagaimanapun gempuran konten digital yang terjadi saat ini, kita masih bisa melakukan tindakan  yang  bermakna,  salah  satunya  dengan  menjadi  cerdas,  kreatif  dan  produktif dalam literasi media. Salah satunya ketika menggunakan media sosial, maka diperlukan etika  berinternet  yang  menjunjung  asas  kehati-hatian  serta  selalu  beritikad  baik  dalam kegiatannya.
Tim  pengabdian  masyarakat  melihat  urgensi  kebutuhan  akan  menjaga  stabilitas pemilihan  umum  2024  khususnya  di  ruang  media  sosial.  Pasalnya,  sumber  informasi terkait Pemilu tidak menutup kemungkinan munculnya kesimpangsiuran (disinformasi), hoax,  dan  sebagainya.  Polarisasi  melalui  media  sosial  dinilai  akan  menjadi  tantangan terbesar  Indonesia  di  masa-masa  Pemilu.  Serta,  rendahnya  partisipasi  politik  generasi muda dalam setiap masa Pemilihan Umum.
Apalagi  saat  ini  demografi  sosial-politik  kita  didominasi  oleh  generasi  muda. Sehingga, pemilih muda diproyeksi masih menjadi kunci untuk pemenangan Pemilu 2024. Pasalnya,  kalangan  usia  tersebut  masih  akan  mendominasi  jumlah  pemilih  dalam kontestasi politik dua tahun mendatang. Hal itu tergambar dari data proyeksi penduduk Indonesia  2015-2045.  Berdasarkan  data  yang  disusun  oleh  Badan  Perencanaan Pembangunan  Nasional  (Bappenas)  tersebut,  jumlah  penduduk  Indonesia  diperkirakan mencapai 318,9 juta jiwa pada 2024. Dari jumlah itu, sebanyak 21,73 juta penduduk berusia 15-19 tahun. Sebanyak 21,94 juta penduduk berada di rentang usia 20-24 tahun. Kemudian, penduduk berusia 25-29 tahun dan 30-34 tahun masing-masing sebanyak 21,73 juta orang dan 21,46 juta orang. Sebanyak 21,04 juta orang berada di rentang umur 35-39 tahun.
Centre for Strategic and International Studies (CSIS) pun memperkirakan bahwa Pemilu 2024 akan didominasi oleh generasi Z dan milenial yang berada di rentang usia 17-39 tahun. Berdasarkan hasil survei CSIS, jumlah kedua generasi tersebut mendekati 60% dari total pemilih. Adapun, mayoritas atau 44,4% anak muda Indonesia dalam survei CSIS menilai kesejahteraan masyarakat menjadi isu yang strategis dalam Pemilu 2024. Ada pula 21,3% responden  yang  menganggap  lapangan  kerja  jadi  isu  strategis.  Kemudian,  15,9% responden  menganggap  masalah  pemberantasan  korupsi  jadi  isu  strategis.  Lalu,  8,8% responden menyatakan demokrasi dan kebebasan sipil menjadi isu strategis di Pemilu 2024 (Widi, 2022) .
Persentase pemilih muda yang cukup besar tersebut tentunya menjadi kesempatan dan perhatian bagi peserta pemilu atau partai politik. Peserta pemilu maupun partai politik hendaknya tidak hanya berkompetisi untuk merebut perhatian dan suara, namun peserta pemilu  juga  harus  memberikan  literasi  politik  digital  yang  baik  dan  sehat.  Dalam kontestasi-kontestasi  politik  sebelumnya,  kita  telah  menyaksikan  bagaimana  politik elektoral  telah  menjadi  arena  ketika  kebenaran  dan  kebohongan  berkelindan,  sehingga melahirkan kebingungan, konflik sosial, dan polarisasi di masyarakat. Pemilu di pelbagai negara di dunia  termasuk Indonesia  telah menjadi arena politik post truth, karena batas antara kebenaran dan kebohongan menjadi kabur (Rahmawati, 2022) .
Mengacu pada analisis situasi tersebut, Tim Pengabdian Masyarakat bekerjasama dengan  Komunitas  Ruang  Inovasi  kabupaten  Jombang  menggelar  kegiatan  penguatan literasi  digital  bagi  generasi  millennial  di  Kabupaten  Jombang  dalam  menyongsong Pemilihan  Umum  tahun  2024  bertujuan  untuk,  pertama,  Memaksimalkan  wadah/ komunitas generasi  muda yang mampu memperkuat literasi  digital khususnya di masa Pemilihan  Umum  2024;  kedua,  mengurangi  potensi  munculnya  kesimpangsiuran (disinformasi), hoax, dan sebagainya; ketiga, mengurangi potensi Polarisasi melalui media sosial  di  masa-masa  Pemilu  dan  yang  terakhir  adalah  meningkatkan  partisipasi  politik generasi muda dalam Pemilihan Umum 2024.

## 2. Metode
Terdapat rincian tahap kegiatan workshop dengan tema penguatan literasi digital bagi  generasi  milenial  di  kabupaten  Jombang  dalam  menyongsong  Pemilihan  Umum tahun  2024.  Program  ini  terdiri  dari  beberapa  tahapan,  antara  lain:  (1)  Tim  pengabdian masyarakat  bekerjasama  dengan  Komunitas  Ruang  Inovasi  kabupaten  Jombang  akan melakukan  pemetaan  sasaran  peserta  dan  pemateri  kegiatan  pengabdian  masyarakat. Sasaran dari kegiatan ini adalah kelompok generasi muda yang telah memiliki hak pilih pada Pemilihan Umum tahun 2024 di Kabupaten Jombang sejumlah 100 orang terdiri dari perwakilan  OSIS  SMA/SMK  Negeri  sekabupaten  Jombang,  perwakilan  fungsionaris Badan Eksekutif Mahasiswa PT di kabupaten Jombang, perwakilan komunitas-komunitas muda  seperti  Duta  Wisata,  Duta  Genre,  Duta  Pemuda,  Komunitas  Musik  dan  lain sebagainya; (2) Pelaksanaan sosialisasi kegiatan workshop dengan tema penguatan literasi digital  bagi  generasi  millennial  di  kabupaten  Jombang  dalam  menyongsong  Pemilihan Umum tahun 2024.
Proses pembukaan  dan pendaftaran  bagi  peserta dibatasi  maka diadakan seleksi langsung  pada  calon  peserta  ketika  mendaftar  kepada  tim  pelaksana.  Beberapa  peserta hasil seleksi, akan diumumkan melalui jejaring media komunitas Ruang Inovasi Kabupaten Jombang;  (3)  Kegiatan  workshop  dengan  tema  penguatan  literasi  digital  bagi  generasi millennial  di  Kabupaten  Jombang  dalam  menyongsong  Pemilihan  Umum  tahun  2024 bekerjasama  dengan  Komunitas  Ruang  Inovasi  Kabupaten  Jombang  ini  dilaksanakan tanggal 15 Juli 2023, dengan jumlah peserta sebanyak 50 orang dengan narasumber dari akademisi  FISIP  Universitas  Brawijaya,  Pegiat  Media  Sosial,  Perwakilan  KPU,  dan Bawaslu;    (4)  Setelah  dilakukan  pelatihan  maka  tim  pengabdian  masyarakat  akan melakukan follow up kepada peserta workshop.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Indonesia saat ini sedang berada dalam sebuah fenomena bonus demografi, sehingga terdapat  perubahan  yang  signifikan  pada  struktur  umur  penduduk  dimana  terjadi penurunan rasio perbandingan antara jumlah penduduk non-produktif (usia kurang dari 15 tahun dan 65 tahun ke atas) terhadap jumlah penduduk produktif (usia 15-64 tahun). Sederhananya adalah terdapat prosentase yang cukup besar pada penduduk usia produktif dalam  struktur  piramida  demografi  kita.  Hal  ini  terlihat  secara  jelas  pada  hasil  sensus penduduk  tahun  2020  dimana  jumlah  generasi  Z  mencapai  75,49  juta  jiwa  atau  setara dengan 27,94 persen dari total seluruh populasi penduduk di Indonesia.  Generasi Z sendiri merujuk pada penduduk yang lahir di periode kurun waktu tahun 1997-2012 atau berusia antara 8 sampai 23 tahun. Sementara itu, jumlah penduduk paling dominan kedua berasal dari generasi milenial sebanyak 69,38 juta jiwa penduduk atau sebesar 25,87 persen.
Generasi  milenial  adalah  mereka  yang  lahir  pada  kurun  waktu  1981-1996  atau berusia antara 24 sampai 39 tahun. Kemudian, disusul, generasi X atau mereka yang lahir antara 1965-1980 dengan populasi sebanyak 21,88 persen. Sementara jumlah generasi Baby Boomer mencapai 11,56 persen, generasi Pre-Boomer atau lahir sebelum 1945, mencapai 1,87 persen.  Sedangkan,  generasi  Post-Gen  Z  atau  lahir  setelah  2013  mencapai  10,88  persen (Nurhanisah, 2021). Besarnya populasi penduduk muda atau yang saat ini sering disebut dengan  Generasi  Millenial,  tentunya  akan  membawa  peluang  yang  cukup  besar  jika mampu dimanfaatkan dan dikelola dengan baik dalam berbagai aspek tak terkecuali aspek politik  maupun  pemerintahan.  Namun,  sebaliknya  jika  potensi  besar  generasi  muda ini tidak  mampu  dikelola  dan  termanfaatkan  dengan  baik,  maka  yang  ada  adalah  timbul problem-problem baru di tengah masyarakat.
Generasi millenial ini bisa dibilang sebagai generasi yang unik. Mereka memiliki karakteristik  yang  berbeda  dengan  generasi-generasi  sebelumnya.  Dalam  riset  yang dilakukan  oleh  Pew  Research  Center  tahun  2010  menyebutkan  bahwa  ada  beberapa karakteristik yang dimilki oleh generasi millenial antara lain, pertama, generasi millenial lebih percaya  user generated  content (UGC) daripada informasi  searah. generasi millenial kini  millennial  tidak  percaya  lagi  kepada  distribusi  informasi  yang  sifatnya  satu  arah. Mereka lebih percaya kepada user generated content (UGC) atau konten dan informasi yang dibuat oleh perorangan. Generasi millenial saat ini tidak terlalu percaya pada perusahaan besar  maupun  informasi  yang  bersumber  dari  iklan  sebab  lebih  mementingkan pengalaman pribadi ketimbang iklan atau review konvensional (Kohut et al., 2010 ). Kedua, generasi  millenial  lebih  memilih  ponsel  dibanding  menonton  televisi  karena  generasi millenial ini lahir di era perkembangan teknologi yang begitu dinamis.
Keberadaan  internet  berperan  besar  dalam  keberlangsungan  hidup  generasi millenial, informasi yang diperoleh berasal dari ponselnya dengan mencarinya ke Google atau perbincangan pada forum-forum yang mereka ikuti, supaya tetap up-to-date (Kohut et al., 2010) . Ketiga, hampir semua generasi millenial saat ini memiliki media sosial melalui text  messaging  atau  juga  chatting  di  dunia  maya,  dengan  membuat  akun  yang  berisikan profil  dirinya,  seperti  WhatsApp,  Twitter,  Facebook,  hingga  Line.  Selain  untuk berkomunikasi, generasi millenial jugga menggunakan akun media sosial sebagai tempat untuk  aktualisasi  diri  dan  ekspresi,  seperti  halnya  Instagram,  Tiktok  dan  media  sosial lainnya. Jadi, hampir semua generasi millennial hari ini dipastikan memiliki akun media sosial sebagai tempat berkomunikasi dan berekspresi (Keiser & Tortora, 2022) . Keempat, generasi  millenial  dinilai  kurang  suka  membaca  secara  konvensional.  Kelima,  generasi millenial tentunya lebih tahu dan paham teknologi dibanding orangtua mereka. Di tengah kehidupan  yang  serba  digital,  kita  melihat  keberadaan  generasi  millenial  saat  ini  lebih banyak menghabiskan hidupnya pada media online.
Generasi  ini  melihat  dunia  tidak  secara  langsung,  namun  dengan  cara  yang berbeda, yaitu dengan berselancar di dunia maya, mulai dari berkomunikasi, berbelanja, mendapatkan  informasi  dan  kegiatan  lainnya (Keiser  &  Tortora,  2022) .  Survey  yang dilakukan oleh Centre for Strategic and International Studies (CSIS) menunjukkan bahwa anak muda kini menjadikan media sosial sebagai sumber referensi informasi utama. Pada tahun 2018,  baru  ada  39.5  persen  anak  muda  yang  mengakses  informasi  lewat  media  sosial, sementara mereka yang mengakses informasi lewat televisi angkanya lebih tinggi yakni 41.3 persen. Kondisi ini berubah drastis pada tahun 2022 di mana pemanfaatan media sosial sebagai sumber informasi meningkat menjadi 59 persen, sedangkan akses terhadap televisi kini ada di angka 32 persen saja. Sumber-sumber informasi lain seperti berita online hanya berkisar  di  8.2  persen  (2018)  dan  6.3  persen  (2022).  Sementara  surat  kabar,  radio,  dan podcast  menjadi  kanal  informasi  yang  sangat  kecil  audiensnya.  Selain  itu,  penetrasi internet  juga  terlihat  semakin  baik.  Pada  2018,  terdapat  86  persen  anak  muda  yang mengakses internet dalam tiga bulan terakhir. Angka ini meningkat menjadi sekitar 93,5 persen  pada  tahun  2022.  Di  sisi  lain,  kepemilikan  akun  media  sosial  juga  cenderung meningkat  secara  signifikan.  Aplikasi  pengirim  pesan  yang  sangat  populer  seperti Whatsapp mengalami peningkatan dari tahun 2017 (70.3 persen), 2018 (91.6 persen), dan 2022 (98.3 persen). Aplikasi media sosial seperti YouTube dan Instagram juga meningkat tajam dalam periode yang sama (Fernandes et al., 2023; Zaman & Misnan, 2021) . Dalam konteks Pemilu 2024 mendatang, pemilih muda diproyeksi masih menjadi kunci  bagi  pemenangan  Pemilu  2024.  Pasalnya,  kalangan  usia  tersebut  masih  akan mendominasi  jumlah  pemilih  dalam  kontestasi  politik  dua  tahun  mendatang.  Hal  itu tergambar  dari  data  proyeksi  penduduk  Indonesia  2015-2045.  Berdasarkan  data  yang disusun  oleh  Badan  Perencanaan  Pembangunan  Nasional  (Bappenas)  tersebut,  jumlah penduduk  Indonesia  diperkirakan  mencapai  318,9  juta  jiwa  pada 2024. Dari  jumlah  itu, sebanyak 21,73 juta penduduk berusia 15-19 tahun. Sebanyak 21,94 juta penduduk berada di rentang usia 20-24 tahun. Kemudian, penduduk berusia 25-29 tahun dan 30-34 tahun masing-masing sebanyak 21,73 juta orang dan 21,46 juta orang. Sebanyak 21,04 juta orang berada di rentang umur 35-39 tahun. Centre for Strategic and International Studies (CSIS) pun memperkirakan bahwa Pemilu 2024 akan didominasi oleh generasi Z dan milenial yang berada di rentang usia 17-39 tahun. Berdasarkan hasil survei CSIS, jumlah kedua generasi tersebut  mendekati  60%  dari  total  pemilih.  Adapun,  mayoritas  atau  44,4%  anak  muda Indonesia dalam survei CSIS menilai kesejahteraan masyarakat menjadi isu yang strategis dalam Pemilu 2024. Ada pula 21,3% responden yang menganggap lapangan kerja jadi isu strategis. Kemudian, 15,9% responden menganggap masalah pemberantasan korupsi jadi
isu strategis. Lalu, 8,8% responden menyatakan demokrasi dan kebebasan sipil menjadi isu strategis di Pemilu 2024 (Widi, 2022).
Persentase pemilih muda yang cukup besar tersebut tentunya menjadi kesempatan dan  perhatian  bagi  peserta  pemilu  atau  partai  politik.  Seyogyanya  tidak  hanya berkompetisi  untuk  merebut  perhatian  dan  suara  mereka,  namun  peserta  pemilu  juga harus memberikan literasi politik digital yang baik dan sehat. Dalam kontestasi-kontestasi politik  sebelumnya,  kita  telah  menyaksikan  bagaimana  politik  elektoral  telah  menjadi arena ketika kebenaran dan kebohongan berkelindan, sehingga melahirkan kebingungan, konflik sosial, dan polarisasi di masyarakat. Pemilu di pelbagai negara di dunia termasuk Indonesia  telah  menjadi  arena  politik  post  truth,  karena  batas  antara  kebenaran  dan kebohongan menjadi kabur (Rahmawati, 2021) .
Tim  Pengabdian  Masyarakat  telah  memberikan  setidaknya  dua  jenis  kegiatan dalam  rangka  penguatan  literasi  digital  bagi  generasi  millenial  di  kabupaten  Jombang dalam menyongsong Pemilihan Umum tahun 2024, yaitu: (1) Workshop pengetahuan politik dan  demokratisasi  bagi generasi  muda,  dan  (2)  Workshop  penguatan literasi  digital  bagi generasi muda di Kabupaten Jombang. Kedua kegiatan tersebut dilaksanakan pada hari Sabtu,  15  Juli  2023  di  ruang  warga  kabupaten  Jombang.  Workshop  ini  dihadiri  oleh  4 pemateri yaitu Novy Setia Yunas dari FISIP Universitas Brawijaya, Pegiat Media Sosial dan Perwakilan  dari  KPU  serta  Bawaslu  kabupaten  Jombang.  Acara  ini  dipandu  secara langsung oleh Moderator Bapak Andy Ilman Hakim, S.IP., M.IP. selaku Dosen Program Studi Ilmu Politik FISIP UB ( Gambar 1 ).
Dari workshop sesi pertama yang diisi oleh materi tentang pengetahuan politik dan demokratisasi.  Para  peserta  memiliki  keprihatinan  yang  sama  terkait  dengan  kondisi perpolitikan nasional saat dimana, politik kini tidak lagi mengutamakan wacana rasional melainkan  argumentasi  bersifat  emosional  yang  berakar  pada  ketakutan,  kekhawatiran, dan  kebingungan  masyarakat.  Kondisi  ini  juga  didorong  oleh  kehadiran  teknologi komunikasi  digital  berbasis  internet  yang  memungkinkan  sumber  informasi  tidak  lagi terpusat  di  satu  titik  saja,  melainkan  menyebar  di  mana-mana.  Ruang  terbuka  siber diyakini  oleh  politisi  sebagai  ruang  yang  efektif  untuk  melakukan  komunikasi  politik, kampanye, dan meraih dukungan. Bagi publik, ruang siber digunakan untuk aktualisasi diri dan memberikan dukungan kepada kandidat yang didukungnya.
Di sisi lain dari hasil diskusi pada workshop sesi pertama dan kedua yang dihadiri langsung oleh Pegiat Media Sosial, perwakilan KPU dan Bawaslu memberikan insight pada peserta  terkait  dengan  dinamika  penyelenggeraan  Pemilu.  Dimana  dinamika  tersebut muncul  sejak  Pemilu  2019,  dimana  sebagian  kalangan  memprediksi  Pemilu  2024 khususnya  pada  masa  kampanye,  sebaran  berita  bohong  (hoaks)  dan  disinformasi  akan semakin  meningkat.  Tentu  kita  berharap  prediksi  itu  meleset.  Karena  kita  semua  tidak ingin masyarakat semakin terpolarisasi akibat ulah kepentingan politik tertentu yang tidak sehat dan kurang bertanggung jawab. Pengejawantahan literasi politik digital yang baik menjadi vital keberadaannya dalam kondisi masyarakat dan kaum muda Indonesia saat ini dan  ke  depan.  Para  elite  politik,  parpol,  penyelenggara  pemilu,  dan  stakeholder  terkait tentu memiliki tanggung jawab dan harus selalu mengupayakannya.
Gambar 1 . Pemaparan Materi Workshop Tentang Pengetahuan Politik dan Demokratisasi Berdasarkan  diskusi  dalam  workshop  tersebut,  tim  pengabdian  masyarakat menyimpulkan  bahwa  kegiatan  penguatan  literasi  digital  ini  sangat  penting  dan  sesuai dengan analisa masalah yang dihadapi oleh kelompok sasaran, khususnya bagi generasi millennial dalam rangka menyongsong Pemilihan Umum 2024. Dimana kegiatan literasi politik digital menjadi salah satu instrument penting bagi sosialisasi informasi dan edukasi di dunia digital.  Apalagi saat ini, di ruang digital terdapat ancaman tersendiri khususnya bagi Generasi Millenial yang saat ini menjadi konsumen media digital yang cukup besar di Indonesia, yakni adanya fenomena filter bubble dan echo chamber pada media sosial. Kedua fenomena tersebut sangat lazim terjadi pada ruang digital menjelang tahun-tahun politik seperti  saat  ini.  Filter  bubble  merupakan  sebuah  algoritma  sistem  yang  memungkinkan penggunanya  untuk  mendapatkan  konten  serupa  sesuai  dengan  perilakunya  ketika menggunakan layanan internet dan web (Pariser, 2012) . Pendapat Hartono (2018) menyatakan bahwa filter bubble merupakan algoritma yang sebenarnya diciptakan untuk memudahkan pencarian di media sosial (khususnya facebook) dan  membantu pengiklan menyasar target pasarnya (Hartono, 2018) . Pendapat tersebut didukung oleh Haim et al., (2018) , bahwa filter bubble menunjukkan bahwa algoritma ini sebenarnya bertujuan untuk memaksimalkan keuntungan ekonomi dengan meningkatkan konsumsi media. Oleh karena itu, algoritma menyaring informasi yang dianggap kurang menarik bagi pengguna individu sambil menyajikan lebih banyak konten yang cenderung dikonsumsi oleh pengguna (Haim et al., 2018) . Menurut Geschke et al., (2019) , filter bubble didefinisikan sebagai hasil dari proses yang berbeda pada pencarian informasi, persepsi, seleksi,  dan  meluapnya  informasi.  Berbagai  informasi  yang  muncul  merupakan  hasil relevansi dengan topik yang dicari dan konteks permasalahan yang dihadapi (Geschke et al.,  2019) .  Filter  bubble  dapat  dikatakan  sebagai  jalan  keluar  untuk  membatasi  informasi yang melimpah. Hal ini sejalan dengan Pariser (2011b ) yang menyatakan bahwa filter bubble ini adalah alat buatan yang sebenarnya memberikan kita lingkungan informasi yang sangat relevan dengan masalah apa pun yang sedang kita kerjakan (Pariser, 2012) . Maka dalam segala aspek algoritma ini konsisten dengan tujuan dan fungsinya untuk menghubungkan pengguna dengan informasi yang diharapkan melalui penawaran beberapa item dengan aliran konten yang relevan (Rader & Gray, 2015) .
Melalui algoritma ini pikiran akan asyik dengan konten favorit yang membuat kita nyaman, dan orang-orang dapat membutakan diri kita terhadap dunia di luar topik. Hal tersebut diakui oleh Sunstein (2007) , bahwa berkat sistem internet yang seperti itu, orang- orang dapat bergabung kedalam kelompok yang memiliki pandangan dan nilai yang sama, serta secara tidak langsung memisahkan pengguna terhadap informasi yang bertentangan dengan  kesukaan  mereka. Pariser  (2011b) juga  menyatakan  bahwa  algoritma  ini  bisa
menyebabkan pengguna kehilangan mental flexibility (fleksibilitas mental) dan keterbukaan akan  topik-topik  yang  berbeda (Pariser,  2012 ).  Keterbukaan  tersebut  ibarat  memberi kesempatan  kepada  otak  untuk  melihat  segala  sesuatu  bukan  hanya  dari  satu  sisi  saja, artinya otak tetap memberikan opsi lain untuk meninjau suatu permasalahan. Walaupun secara  selektif  menggunakan  informasi  yang  sesuai  dengan  kepercayaan  atau  cara padangnya  merupakan  hal  yang  manusiawi (Zuiderveen  Borgesius  et  al.,  2016 ). Fleksibilitas  mental  secara  bertahap  dapat  berkurang  jika  pengguna  tidak  segera menyadarinya. Pada  akhirnya  pengguna  hanya  jadi  konsumen  yang  disuapi,  meskipun internet telah memberi kebebasan akan topik yang bisa ditelusur.
Algoritma  filter  bubble  juga  menyebabkan  terjadinya  fenomena  echo  chamber.  echo chamber  atau  ruang  bergema  adalah  adalah  lingkungan  di  mana  seseorang  hanya menemukan  informasi  atau  pendapat  yang  mencerminkan  dan  memperkuat  pendapat mereka sendiri. Ruang bergema ini dapat ditemukan baik di dunia nyata maupun dunia maya. Namun, kemajuan teknologi dan semakin populernya media sosial sebagai tempat untuk mengekspresikan pendapat secara bebas telah membuat fenomena echo chamber lebih mudah ditemukan di media sosial. Munculnya echo chamber di media sosial dan internet itu sendiri  sebenarnya  difasilitasi  oleh  kekuatan  algoritma  sistem  internet,  seperti  yang dijelaskan  pada  poin  sebelumnya.  Penyebab  munculnya  echo  chamber  di  media  online adalah algoritma filter bubble.
Jika ditinjau dari perspektif yang lebih luas, hubungan antara filter bubble dan echo chamber  sebenarnya  memanifestasikan  dirinya  sebagai  sebuah  efek  domino.  Algoritma memberi  pengguna  topik  favorit  mereka  (menurut  suka,  klik,  penelusuran,  komentar, bagikan) pengguna sebelumnya, mengumpulkannya, dan dengan pengguna lain dengan pendapat dan topik favorit yang serupa. Jika mereka sudah berada di area yang sama, ini adalah awal dari fenomena echo chamber. Fenomena echo chamber menjadi kenyataan karena mereka terus mengungkapkan pendapat mereka, dan mereka percaya itu benar, meskipun apa  yang  mereka  katakan  hanya  berputar-putar  di  wilayah  mereka  sendiri.  Sayangnya, sistem juga membantu menghilangkan atau menyembunyikan topik yang  tidak mereka sukai.  Hal  tersebut  didukung  oleh  pendapat  Wisnuhardana  (2018)  yang  menyatakan bahwa  fenomena  echo  chamber  memungkinkan  untuk  bagi  setiap  individu  untuk  saling mengisi dengan individu lain yang memiliki pandangan, sikap, preferensi yang sama atas suatu topik dan objek. Jika suatu topik memiliki dua pilihan ekstrem, maka masing-masing individu  akan  cenderung  untuk  menegaskan,  menguatkan,  dan  meneruskan,  setiap informasi yang sesuai dengan pandangan mereka (Alois Wisnuhardana, 2018) .
Hasil  workshop  penguatan  literasi  digital  pada  generasi  millenial  di  kabupaten Jombang  yang  diselenggarakan  oleh  Tim  Pengabdian  Masyarakat  FISIP  Universitas Brawijaya dan Komunitas Ruang Inovasi mampu mengcapture persoalan dan tantangan di ruang digital generasi millennial menjelang Pemilihan Umum tahun 2024. Sehingga, hasil workshop  dan  diskusi  tentang  pelbagai  persoalan  yang  berkaitan  dengan  politik  untuk menciptakan pribadi yang melek politik, tidak mudah dipecah belah. Dengan begitu dapat warga negara yang cerdas, kritis, bersikap dewasa, sadar akan hak dan kewajiban serta konstruktif  dalam  memandang  politik  dan  kekuasaan.   Literasi  politik  digital  dalam konteks pemilu dapat dipahami sebagai  kemampuan masyarakat untuk mendefinisikan kebutuhan  mereka  akan  substansi  politik  terutama  terkait  pemilu.  Mengetahui  strategi pencarian informasi apa, siapa, bagaimana, dan mengapa mereka harus memilih. Memiliki kemampuan  untuk  mengakses  informasi  seputar  figur  yang  akan  mewakili  mereka nantinya.  Kemudian mampu membandingkan dan mengevaluasi pelbagai tawaran politik yang mereka hadapi.
Selanjutnya,  diharapkan  mampu  mengorganisasikan,  membuat  sintesis,  serta membentuk jejaring pemilih rasional dalam proses transaksional dengan calon pemimpin yang  akan  diberi  mandat  kekuasaan  oleh  mereka.   Dari  sinilah  medsos  memiliki  peran penting dan efektif dalam praktik literasi politik. Medsos adalah ruang publik baru dalam proses penguatan demokrasi di dunia siber. Internet dapat menjadi perantara terbentuknya struktur  masyarakat  emansipatif,  bijak,  dan  bebas  dari  dominasi.  Pemilih  muda  bisa berekspresi meluangkan pengetahuan, sikap, dan kemampuan mereka dengan bebas tanpa ada rasa canggung dengan meliputi pemahaman terkait politik dan demokrasi partisipatif. Di situ juga warga negara mengetahui bagaimana pemerintahan bekerja secara seharusnya, mengetahui  dan  berlaku  kritis  terkait  isu-isu  krusial  yang  berkembang.  Kemudahan penggunaan medsos seharusnya sejalan dengan upaya memberikan informasi yang benar, tidak  mengabaikan  etika  dan  kebenaran  informasi  sebelum  disampaikan  kepada masyarakat  dan  pemilih  muda  sebagai  pengguna  medsos.  Hal  ini  sebagai  upaya  untuk memberikan edukasi politik yang baik.
Dalam  hal  keluasan  jangkauan,  medsos  seharusnya  dimanfaatkan  untuk membangun jaringan komunikasi politik yang memberikan wawasan dan edukasi positif tentang politik dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Ikatan stratifikasi politik yang melekat  di  antara  pengguna  medsos,  selayaknya  digunakan  untuk  membangun  prinsip keterbukaan  komunikasi  demi  mencapai  masyarakat  informasi  yang  cerdas  dan demokratis.

## 4. Kesimpulan
Pemilihan Umum tahun 2024 segera digelar. Gema dan hiruk pikuk penyelenggaraan pesta demokrasi tersebut mulai terasa di tengah-tengah masyarakat, baik di dunia nyata maupun  di  dunia  maya.  Penyelenggaraan  Pemilihan  Umum  tahun  2024  tentunya  akan istimewa  dan  cukup  menarik,  karena  ada  sekitar  40%  jumlah  Pemilih  Muda  (Generasi Millenial) yang akan menjadi penentu terselenggaranya pesta demokrasi tersebut. Pemilih Muda  memang  memiliki  karakteristik  yang  unik,  apalagi  saat  ini  mereka  hidup  dalam situasi sosial yang erat kaitannya dengan penggunaan teknologi maupun media sosial yang cukup  kompleks.  Teknologi  dan  media  sosial  memang  sebuah  keniscayaan  yang  harus dihadapi di tengah arus globalisasi yang berkembang sangat dinamis. Namun, keberadaan media sosial juga harus diwaspadai apalagi di tahun-tahun politik seperti saat ini.
Telah banyak diketahui bahwa di media sosial seringkali muncul disinformasi, hoax dan  lain-lain.  Terlebih  menghasilkan  Polarisasi  yang  cukup  signifikan  di  media  sosial. Kondisi  ini  tentunya  sudah  pernah  kita  lihat  dan  rasakan  dalam  kontestasi-kontestasi politik di masa lampau. Sehingga tujuan program Penguatan Literasi Digital pada Generasi Millenial  di  Kabupaten  Jombang  dalam  menyongsong  Pemilihan  Umum  tahun  2024 dengan  mitra  yakni  Komunitas  Ruang  Inovasi  Kabupaten  Jombang  dilakukan  dengan: Pertama,  Memberikan  workshop  terhadap  komunitas  generasi  muda  dalam  upaya meningkatkan  pengetahuan  terhadap  politik  dan  demokratisasi  di  Indonesia.  Kedua, mendorong generasi muda untuk lebih memahami kondisi ruang digitalnya pada tahun- tahun politik menjelang Pemilu 2024. Untuk meningkatkan literasi digital ini memerlukan sistematika  pemberantasan  konten  terkait  penyebaran  informasi  sifatnya  hoax  maupun tidak  tepat,  khususnya  pada  generasi  muda.  Agar  kedepannya,  penyelenggaraan Pemilihan  Umum  tahun  2024  bisa  berjalan  dengan  demokratis,  adil,  jujur  serta  dapat mendorong tingkat partisipasi politik pada generasi muda.

## Acknowledgement
Terima  kasih  kepada  Badan  Penelitian  dan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (BP2M) Fakultas  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik  (FISIP)  Universitas  Brawijaya  atas  skema  hibah internal pengabdian kepada Masyarakat tahun 2023. Terima kasih kepada seluruh member Ruang  Inovasi,  Ruang  Warga,  KPU,  Bawaslu  kabupaten  Jombang,  Perwakilan  OSIS SMA/SMK se kabupaten Jombang, Perwakilan fungsionaris Badan Eksekutif Mahasiswa di  Kabupaten  Jombang  dan  semua  komunitas  yang  telah  hadir  serta  support  kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini.

## Daftar Pustaka
Alois Wisnuhardana, N. L. (2018). Alois Wisnuhardana & Nana Listyana, Anak Muda dan Medsos :  memahami  geliat  anak  muda,  media  sosial  dan  kepemimpinan  Jokowi dalam ekosistem digital. PT. Gramedia Pustaka Utama.
Fernandes, A., Suryahudaya, E. G., & Okhtariza, N. (2023). Pemilih Muda Dalam Pemilihan Umum 2024: Dinamis , Adaptif dan Responsif.
Geschke,  D.,  Lorenz,  J.,  &  Holtz,  P.  (2019).  The  triple-filter  bubble:  Using  agent-based modelling to test a meta-theoretical framework for the emergence of filter bubbles and  echo  chambers.  British  Journal  of  Social  Psychology,  58(1),  129–149. https://doi.org/10.1111/bjso.12286
Haim,  M.,  Graefe,  A.,  &  Brosius,  H.  B.  (2018).  Burst  of  the  Filter  Bubble?:  Effects  of personalization  on  the  diversity  of  Google  News.  Digital  Journalism,  6(3),  330–343. https://doi.org/10.1080/21670811.2017.1338145
Hartono,  D.  (2018).  Era  Post-Truth :  Melawan  Hoax  dengan  Fact  Checking.  Prosiding Seminar  Nasional  Prodi  Ilmu  Pemerintahan  2018,  70–82.  http://repository.fisip- untirta.ac.id/952/
Imron,  A.  A.  (2022).  Pemilih  Muda  dan  Literasi  Politik  Digital.  Media  Indonesia. https://mediaindonesia.com/opini/513375/pemilih-muda-dan-literasi-politik- digital
Keiser, S., & Tortora, P. G. (2022). Millennials. The Fairchild Books Dictionary of Fashion, February, 102–102. https://doi.org/10.5040/9781501365287.1745
Kohut, A., Parker, K., Keeter, S., Doherty, C., & Dimock, M. (2010). How  Young People View Their Lives, Futures and Politics A PORTRAIT OF “GENERATION NEXT. Pew Internet American Life Project, 202, 45.
Livingstone,  S.  (2004).  Media  literacy  and  the  challenge  of  new  information  and communication technologies. Communication
Review, 7(1), 3–14.
https://doi.org/10.1080/10714420490280152
Nurhanisah,  Y.  (2021).  Usia  Muda  Dominasi  Penduduk  Indonesia.  Indonesia  Baik. https://indonesiabaik.id/infografis/usia-muda-dominasi-penduduk- indonesia#:~:text=Generasi  di  Sensus  Penduduk  2020&text=Sementara  itu%2C jumlah penduduk paling,atau sebesar 25%2C87 persen.
Pariser, E. (2012). The Filter Bubble: How the New Personalized Web Is Changing What We Read and How We Think. Penguin Books.
Rahmawati, R. (2021). Literasi Digital dalam Menghadapi Hoaks Menjelang Pemilu kepada Generasi Millenial. BERDIKARI, 4(1).
Rader, E., & Gray, R. (2015). Understanding user beliefs about algorithmic curation in the facebook  news  feed.  Conference  on  Human  Factors  in  Computing  Systems  - Proceedings, 2015-April, 173–182. https://doi.org/10.1145/2702123.2702174 Restianty,  A.  (2018).  Literasi  Digital,  Sebuah  Tantangan  Baru  Dalam  Literasi  Media.
Gunahumas, 1(1), 72–87. https://doi.org/10.17509/ghm.v1i1.28380
Sunstein, C. R. (2007). Republic.com 2.0. Princeton University Press. UGM,  C.  for  D.  S.  (2023).  CfDS  dan  Perludem  Bahas  Peranan  Teknologi  Digital  dalam Pemilu 2024. UGM, Center for Digital Society. https://ugm.ac.id/id/berita/23576- cfds-dan-perludem-bahas-peranan-teknologi-digital-dalam-pemilu-2024
Widi,  S.  (2022).  Pemilih  Muda  Diproyeksi  Mendominasi  Pemilu  2024. https://dataindonesia.id/ragam/detail/pemilih-muda-diproyeksi-mendominasi- pemilu-2024
Zaman,  R.  K.,  &  Misnan,  M.  (2021).  Infrastruktur  Politik  Menuju  Pilpres  2024  Dalam Konstruksi Media Sosial. PETANDA: Jurnal Ilmu Komunikasi dan Humaniora, 4(1), 41- 53.
Zuiderveen Borgesius, F. J., Trilling, D., Möller, J., Bodó, B., De Vreese, C. H., & Helberger, N. (2016). Should we  worry about filter bubbles?  Internet Policy Review, 5(1), 1–16. https://doi.org/10.14763/2016.1.401