Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat https://journal-center.litpam.com/index.php/linov

## Penyuluhan Kesehatan Reproduksi pada Siswi SMP Darul Hikmah Karang Genteng Pagutan, Kota Mataram
* Farida Ariany, Murtiana Ningsih, Arif Sofiandi, Baiq Fathin Ayu, Nur Aini Abdurrahman Ali
Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKKM, Universitas Pendidikan Mandalika. Jl. Pemuda No. 59A, Mataram 83125, Indonesia.
*Corresponding Author e-mail: faridaariany@undikma.ac.id
Received: October 2023; Revised: November 2023; Published: December 2023

## Abstract
Pengetahuan  siswi  SMP  Darul  Hikmah  tentang  kesehatan  reproduksi  masih  sangat  kurang,  karena  di  sekolah belum terdapat mata pelajaran yang membahas secara spesifik terkait kesehatan reproduksi. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan untuk memberikan penyuluhan tentang kesehatan reproduksi pada siswi SMP Darul Hikmah sehingga meningkatkan  pengetahuannya dalam  merawat  dan menjaga  kesehatan  reproduksinya. Metode  yang digunakan adalah metode ceramah dengan alat bantu media penyuluhan berupa power point, pemutaran video, dan leaflet.  Pengetahuan siswi  sebelum  diberikan  penyuluhan  dan  setelah diberikan penyuluhan  dinilai  dengan menggunakan kuesioner  berisi pertanyaan-pertanyaan  mengenai  materi kesehatan reproduksi. Hasil penilaian dilakukan dengan memberikan pre-test dan post test kepada siswi, kemudian data diolah menggunakan bantuan SPSS dengan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan siswi sebelum diberikan penyuluhan  adalah  33,33  namun  setelah  diberikan  penyuluhan  tentang  kesehatan  reproduksi,  rata-rata pengetahuan siswi meningkat menjadi 65,95. Nilai P adalah 0,000 (p<0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan nilai pre test dan nilai post test dengan selisih 32,62. Simpulan dari kegiatan ini adalah penyuluhan kesehatan reproduksi mampu meningkatkan pengetahuan siswi SMP Darul Hikmah dalam menjaga dan merawat kesehatan reproduksi.
Kata Kunci : Penyuluhan, Kesehatan Reproduksi, Pengetahuan, Siswi

## Counseling on Reproductive Health for Darul Hikmah Karang Genteng Pagutan Middle School Students, Mataram City

## Abstract
Darul Hikmah Middle School students' knowledge about reproductive health is still very lacking because, at school, there are no subjects that specifically discuss reproductive health. Community service activities are carried out to provide education about reproductive health to Darul Hikmah Middle School students to increase their knowledge in caring for and maintaining their reproductive health. The method used is the lecture method with educational media  tools  such  as  power  points,  video  screenings  and  leaflets.  Students'  knowledge  before  being  given counseling and after being given counseling was assessed using a questionnaire containing questions regarding reproductive health material. The assessment results were carried out by giving pre-tests and post-tests to female students, then the data was processed using SPSS with the paired sample t-test. The research results showed that  students'  knowledge  before  being  given  counseling  was  33.33,  but  after  being  given  counseling  about reproductive health, the average student knowledge increased to 65.95. The P value is 0.000 (p<0.05), so it can be concluded that there is a difference in the pre-test score and the post-test score with a difference of 32.62. The conclusion of this activity is that reproductive health education can increase the knowledge of Darul Hikmah Middle School students in maintaining and caring for reproductive health.
Keywords: Counseling, Reproductive Health, Knowledge, Student
How  to  Cite : Ariany,  F.,  Ningsih,  M.,  Sofiandi,  A.,  Ayu,  B.  F.,  &  Ali,  N.  A.  A.  (2023).  Penyuluhan  Kesehatan Reproduksi  pada  Siswi  SMP  Darul  Hikmah  Karang  Genteng  Pagutan,  Kota  Mataram. Lumbung  Inovasi:  Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 8 (4), 916 –923. https://doi.org/10.36312/linov.v8i4.1625
https://doi.org/10.36312/linov.v8i4.1625
Copyright © 2023, Ariany et al. This is an open-access article under the CC-BY License.

## PENDAHULUAN
Pondok  pesantren  Darul  Hikmah  merupakan  salah  satu  institusi  dan  lembaga pendidikan  berbasis  dakwah.  Berdiri  di  bawah  Yayasan  Darul  Hikmah  berlokasi  di
kelurahan Karang Genteng Pagutan Kota Mataram. Berdiri sejak tahun 1994 di bawah pimpinan  TGH  Mahmud  Aminullah.  Dalam  perjalanannya,  pondok  pesantren  terus berkomitmen  mengembangkan  pendidikan  formal  mulai  dari  Madrasah  Ibtidaiyah, Tsanawiah/SMP dan Aliyah/SMA. Khusus untuk siswi SMP putri kelas VII berjumlah 58 orang, yang berasal dari berbagai daerah di Provinsi Nusa Tenggara Barat. Bagi siswi yang baru pertama kali mondok, jauh dari orang tua dituntun untuk mandiri dan beradaptasi dengan lingkungan pondok, menyebabkan banyak kendala yang dihadapi terutama  terkait  dengan  bagaimana  menjaga  kesehatan  reproduksi.  Dari  hasil penelusuran diketahui bahwa sebagian besar siswi mendapatkan haid pertama pada saat  mulai  masuk  kelas  VII.  Namun,  mereka  merasa  kebingungan,  merasakan perubahan yang tidak biasa pada tubuh, rasa pegal-pegal pada daerah pinggang dan nyeri perut.
Berdasarkan wawancara yang dilakukan kepada salah seorang guru/pengasuh menyampaikan  bahwa  pembelajaran  berdasarkan  pada  kurikulum  yang  dipadukan antara  kurikulum  pondok  pesantren  maupun  kurikulum  nasional  dari  Kementerian Pendidikan  dan  Kebudayaan.  Khusus  untuk  materi  tentang  kesehatan  reproduksi tidak ada pelajaran yang secara khusus menyampaikan tentang bagaimana menjaga kebersihan  diri  saat  menstruasi,  termasuk  program  UKS  yang  ada  di  pondok  juga belum  dikelola  dengan  maksimal.  Penggunaannya  masih  sebatas  tempat  istirahat bagi siswi yang kurang sehat.
Berdasarkan  wawancara  yang  dilakukan  kepada  15  orang  siswi  yang  ada  di MTS  Darul  Hikmah  Karang  Genteng,  diketahui  pengetahuan  siswi  tentang  cara menjaga  kesehatan  reproduksi  masih  sangat  kurang.  Siswi  kurang  mengetahui tentang menstruasi,  kurang mengetahui  bagaimana menjaga  kebersihan  pada  saat menstruasi, kurang mengetahui bagaimana menjaga hygiene pembalut saat sedang menstruasi dan pemilihan pakaian dalam yang aman untuk kesehatan reproduksi. Hal ini disebabkan karena belum dilakukan sosialisasi ataupun pendampingan yang rutin mengenai  kesehatan  reproduksi,  selain  itu  ada  anggapan  bahwa  membicarakan tentang  hal-hal  yang terkait  dengan  kewanitaan  dianggap  sebagai  hal  yang  tabu  di kalangan  pesantren  (Nasrulloh  &  Dwiandiani,  2015).  Berdasarkan  hasil  observasi ketersediaan fasilitas air bersih diketahui bahwa jumlah siswi dan kamar mandi yang tersedia sangat tidak proporsional. Di lain sisi siswi wanita membutuhkan fasilitas air bersih yang cukup untuk menjaga organ kewanitaan, terutama pada saat menstruasi.
Menstruasi merupakan pengeluaran darah yang teratur setiap bulannya yang disertai dengan pelepasan dinding rahim (endometrium) (Wenda & Mahanani, 2018). Pada  saat  menstruasi/haid,  menjaga  kebersihan  alat  atau  organ  reproduksi  sangat penting dilakukan untuk menghindari infeksi pada alat reproduksi, resiko terkenanya Infeksi  Saluran  Kemih  (ISK),  penyakit  radang  pada  permukaan  vagina, berkembangnya  jamur  yang  bisa  menimbulkan  keputihan  dan  apabila  tidak  segera ditangani akan menyebabkan kemandulan sehingga dapat menurunkan kualitas hidup individu. Penelitian Torondel et al. (2018) menyebutkan bahwa praktik kebersihan saat menstruasi yang buruk sangat berhubungan kuat terhadap kejadian penyakit infeksi pada alat reproduksi pada wanita usia subur di Odisha, India. Demikian pula penelitian yang  dilakukan  oleh  Arisanti  &  Rasiyanto  (2020)  bahwa  frekuensi  penggantian pembalut,  cara  membersihkan  daerah  kewanitaan,  dan  pengetahuan  merupakan faktor  yang  mempengaruhi hygiene menstruasi  pada  mahasiswa  TLM  politeknik kesehatan Muhammadiyah Makassar. Berdasarkan   laporan  penelitian dari Medina & Castillo-Pino (2019) menunjukkan bahwa  Infeksi   Saluran   Kemih   (ISK) adalah penyakit infeksi kedua terbanyak setelah infeksi saluran pernafasan yaitu sebanyak 8,3 juta kasus dilaporkan per tahunnnya.
Berdasarkan data WHO 2018, angka kejadian Infeksi Saluran Reproduksi (ISR) tertinggi di dunia yaitu pada umur remaja (35%-42%) dan dewasa muda (27%-33%). Angka  prevalensi  ISR  remaja  di  dunia  diantaranya  kandidiasis  sebesar  25%-50% dapat disebabkan oleh lemahnya imunitas, perilaku hygiene menstruasi yang kurang, lingkungan tidak bersih serta penggunaan pembalut yang tidak sehat saat menstruasi, vaginosis bakterial sebesar 20%-40% dan trikomoniasis sebesar 5%-15%.
Data  Survey  Kesehatan  Reproduksi  Remaja  Indonesia  tahun  2020    yaitu remaja  yang  berperilaku hygiene baik  hanya  sebesar 21,3%, sedangkan menurut Survei  Demografi  Kesehatan  Indonesia,  perilaku    remaja    putri    dalam    menjaga hygiene saat  menstruasi  masih kurang atau buruk  yaitu sebesar  66,6% (BKKBN, 2018). Pengetahuan seseorang mengenai menstruasi berpengaruh terhadap perilaku seseorang  tersebut  dalam  menjaga    dan    merawat    kesehatan    reproduksinya. Perilaku  merupakan  segala  bentuk  kegiatan  atau  tindakan  individu  baik  yang  bisa dilihat secara langsung maupun tidak langsung, perilaku berawal dari dorongan dalam diri seseorang sehingga menjadi tanggapan individu tersebut mengenai rangsangan yang  dari  dalam  maupun  dari  luar  dirinya.  Penelitan  Anjan  &  Susanti,  (2019) menyebutkan bahwa pengetahuan yang didapatkan dari berbagai sumber informasi yaitu  dari  guru,  orang  tua,  teman  sebaya,  media  massa,  dan  tenaga  kesehatan memiliki hubungan terhadap perilaku personal hygiene saat menstruasi pada remaja putri di SMPN 1 Gamping Sleman Yogyakarta.
Tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  untuk  memberikan informasi tentang kesehatan reproduksi kepada  siswi di SMP Darul Hikmah Karang Genteng  Pagutan  Kota  mataram,  sehingga  dapat  meningkatkan  pengetahuannya dalam  menjaga  kesehatan  reproduksi.  Maharani  &  Andriyani  (2018)  menyebutkan bahwa pengetahuan tentang personal hygiene saat menstruasi serta adanya sumber informasi  sangat  berhubungan  dengan  perilaku  personal hygiene saat  menstruasi. Demikian  pula Vincent  &  Krishnakumar  (2022)  juga menyatakan  bahwa  pendidikan kesehatan reproduksi di sekolah berdampak positif terhadap pengetahuan, sikap dan perilaku terkait kesehatan reproduksi remaja.

## METODE PELAKSANAAN
Metode  yang  digunakan dalam peningkatan  pengetahuan  ini  adalah dengan memberikan  penyuluhan  berupa  ceramah  interaktif,  penayangan  video  dan pembagian  leaflet.  Hal  ini  sesuai  dengan metode penyuluhan  yang  digunakan oleh Puspitasari  et.  al.  (2015)  yang  menjelaskan  bahwa  promosi  kesehatan  dan penayangan  video  merupakan  cara  yang  efektif  dan  lebih  baik  dalam  pencegahan penyakit dan dapat dijadikan salah satu upaya untuk peningkatan derajat kesehatan masyarakat.  Latihan  atau  simulasi  juga  merupakan  salah  satu  metode  untuk menerapkan perilaku sehat yang dianjurkan. Sebagai alternatif pemecahan masalah yang  sudah  diidentifikasi,  maka  dilakukan  kegiatan  peningkatan  pengetahuan  dan penerapan  perilaku  kelompok  sasaran  tentang  menjaga  kebersihan  reproduksi. Sedangkan untuk penggunaan alat buli-buli panas langsung dipraktikkan di depan para  siswi.  Buli-buli  panas  (Kompres  Air  Panas/Dingin)  adalah  botol  karet  yang diisi  air  panas  untuk  kompres  bagian  yang  sakit  misalnya  pinggang,  persendian dan meringankan sakit bagi wanita yang mengalami PMS. Prinsip kerja kompres hangat dengan menggunakan buli-buli hangat yang dibungkus kain yaitu secara konduksi dimana terjadi pemindahan hangat dari buli-buli kedalam tubuh sehingga akan  menyebabkan  pelepasan  pembuluh  darah  dan  akan  terjadi  penurunan ketegangan otot sehingga nyeri yang dirasakan akan berkurang atau menghilang.
Berikut  penjelasan  langkah-langkah  kegiatan  penyuluhan  yang  dilakukan adalah: 1) Melakukan persiapan dengan melakukan perijinan kepada pihak Madrasah;
2)Melakukan  persiapan  waktu,  tempat  dan  sasaran  dengan  mitra  sekolah  atau madrasah;  3)  Mengidentifikasi  siswi  SMP  khususnya  yang  duduk  di  kelas  VII  dan sudah  mendapat  haid  pertama;  4)  Mengumpulkan  siswi    yang  memenuhi  syarat  di satu ruang pertemuan sekolah; 5) Melakukan persiapan materi, media dan alat alat yang  dibutuhkan;  6)  Mencairkan  suasana  atau  bina  suasana  dengan  para  sanri sehingga ada kedekatan antara siswi dan petugas penyuluh; 7) Memilihkan beberapa siswi  secara  acak  dan  mencertakan  tentang  pengalamannya  menjaga  kesehatan reproduksi termasuk pengalaman pertama mengalami menstruasi; 8) Menyampaikan materi  secara  berurutan,  pemutaran  video  dan  mempraktikkan  bagaimana penggunaan buli-buli panas; 9) Melakukan evaluasi dengan menunjuk beberap siswi bercerita kembali tentang materi atau isi penyuluhan; 10) Melakukan evaluasi tentang penerimaan  siswi  bagaimana  menggunakan  buli-buli  panas;  dan  11)  Pembagian leaflet dan kuesioner.
Sasaran kegiatan penyuluhan kesehatan sebanyak 42 orang yaitu siswi SMP Darul  Hikmah  Pagutan  Mataram.  Penyuluh  berasal  dari  Program  Studi  Kesehatan Masyarakat UNDIKMA sebanyak 5 (lima)  orang, dengan materi yang diberikan yaitu: 1)  Farida  Ariany,  SHi.,  MH:  Kajian  kesehatan  reproduksi  dari  sisi  pandang  agama Islam;  2)  Murtiana  Ningsih,  SKM.,  M.Kes:  Menstruasi  dan hygiene ;  3)  Baiq  Fathin Ayu,  M.KKK.:  Konsepsi  pada  wanita;  4)  Nur  Aini    Abdurrahman  Ali,  SKM.,  M.Kes: Penyakit  yang  dapat  timbul  jika  tidak  menjaga  kebersihan  reproduksi;  dan  5)  Arif Sofiandi, S.Kep., M.Kes: Organ reproduksi dan fungsinya.
Target luaran yang diharapkan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat di  SMP  Darul  Hikmah  Pagutan  Mataram,  yaitu:  1)  Pengetahuan  siswi  tentang kesehatan  reproduksi  meningkat;  2)  Pengetahuan  siswi  tentang  bahaya  pergaulan bebas  meningkat;  3)  Pengetahuan  siswi  tentang  bagaiamana  menjaga  organ reproduksi terutama pada saat menstruasi meningkat; 4) Pengetahuan siswi tentang bahaya infeksi saluran kemih dan organ reproduksi meningkat; 5) Pengetahuan siswi tentang  tehnik  menggunakan  buli  buli  panas  untuk  mengurangi  nyeri  pada  saat menstruasi meningkat; dan 6) Jenis luaran yang dihasilkan dari kegiatan pengabdian masyarakat  yaitu transfer  knowledge dan  keterampilan.  Pengetahuan  tentang kesehatan reproduksi dan keterampilan penggunaan buli-buli panas
Kegiatan dilaksanakan pada hari sabtu tanggal 26 agustus 2023 pukul 09.00 wita sampai dengan pukul 11.30 WITA. Sebelum kegiatan dilaksanakan, peserta diminta untuk  mengisi  kuesioner pre-test yang  dibagikan  oleh  penyuluh.  Kuesioner  berisi pertanyaan-pertanyaan  mengenai  materi  yang  akan  diberikan.  Materi  diberikan dengan metode diskusi interaktif.  Sesi tanya  jawab dibuka setelah kelima  penyuluh selesai  menyampaikan  materi.  Dalam  sesi  tanya  jawab,  ada  2  pertanyaan  yang diajukan  kepada  setiap  penyuluh.  Di  akhir  kegiatan,  peserta  kembali  diberikan kuesioner untuk diisi. Kuesioner ini adalah post-test dari kegiatan penyuluhan. Post- test diberikan untuk mengevaluasi tujuan pencapaian dari penyuluhan. Skor post-test didapat  dengan  cara  yang  sama  dengan pre-test .  Skor pre-test dan post-test kemudian dibandingkan  untuk    melihat   ada    tidaknya   peningkatan    pengetahuan peserta.

## HASIL DAN DISKUSI
Kegiatan  dilaksanakan  di  SMP  Darul  Hikmah  Pagutan  Kota  Mataram  dengan jumlah sasaran sebanyak 42 orang siswi. Hasil pre-test dan post-test diolah dengan SPSS menggunakan uji paired sample t-test . Hasil uji paired sample t-test dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Distribusi nilai pre-test dan post-test pada responden pengabdian Rerata Selisih IK95% Nilai p Pre Test 33,33 32,62 27,56 – 37,68  0,000 Post Test 65,95
Berdasarkan Tabel 1 di atas bahwa nilai rata-rata pengetahuan  siswi sebelum diberikan  penyuluhan  adalah  33,33  namun  setelah  diberikan  penyuluhan  tentang kesehatan reproduksi, rata-rata pengetahuan siswi meningkat menjadi 65,95. Nilai P adalah 0,000 (p<0,05), sehingga dapat  disimpulkan bahwa ada perbedaan nilai pre test dan nilai post test dengan selisih 32,62.
Hasil kegiatan ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Lipinwati et al. (2018) yang juga menemukan bahwa terdapat perbedaan nilai rata-rata sebelum dan setelah  diberikan  penyuluhan  tentang  kesehatan  reproduksi  dan  infeksi  penyakit menular  seksual  pada  siswa  dan  siswi  SMA  5  Kota  Jambi.  Demikian  pula  dengan penelitian Panghiyangani et al. (2018) yang menyatakan bahwa terdapat perbedaan pengetahuan  sebelum  dan  sesudah  diberikan  penyuluhan  tentang  pencegahan keputihan patologis pada santriwati Darul Hijrah Banjarbaru.
Penyuluhan  kesehatan  reproduksi  pada  siswi  dilakukan  dengan  metode ceramah  dengan  alat  bantu  power  point,  media  leaflet,  dan  pemutaran  video. Menggunakan  berbagai  media  atau  alat  bantu  dalam  kegiatan  penyuluhan  dapat melengkapi  kekurangan  media  yang  lainnya,  sehingga  memudahkan  siswi menangkap apa yang disampaikan oleh penyuluh. Hal ini sejalan dengan penelitian Faijurahman & Ramdani (2022) bahwa penyuluhan menggunakan media video lebih efektif  meningkatkan  pengetahuan  kesehatan  reproduksi  remaja  dibandingkan dengan  media  power  point.  Sedangkan  pada  penelitian  Ambarwati  et  al.  (2014) menyebutkan  bahwa  media  leaflet  lebih  efektif  meningkatkan  pengetahuan  siswa tentang  bahaya  merokok  dibandingkan  dengan  menggunakan  media  video. Syatiawati et al. (2017) menyebutkan bahwa promosi kesehatan dengan menggunaan metode  ceramah  dan  diskusi  merupakan  metode  yang  efektif  dalam  meningkatkan pengetahuan kesehatan reproduksi pada remaja.
Kendala  yang  dihadapi  dalam  kegiatan  pemberdayaan  masyarakat  berupa penyuluhan kesehatan reproduksi ini adalah keterbatasan ruangan tertutup sekolah untuk digunakan sebagai tempat kegiatan penyuluhan. Ruangan sekolah SMP Darul Hikmah  yang  kurang  luas  dengan  fasilitas  kursi  yang  masih  terbatas,  tidak mampu menampung  jumlah  seluruh  sasaran  sehingga  kegiatan  dilakukan  di  ruangan  semi terbuka.  Hal  ini  menyebabkan  tampilan  layar  LCD  berupa  power  point  dan  video edukasi kurang tajam. Hal tersebut menyebabkan kurang maksimalnya panca indra yaitu mata dalam  menerima pesan kesehatan.  Menurut  Notoatmodjo  (2014) bahwa semakin  banyak  indera  yang  digunakan  untuk  menerima  sesuatu  maka  semakin banyak  dan  semakin  jelas  pengetahuan  yang  diperoleh.  Namun  dalam  kegiatan penyuluhan  ini  menggunakan  berbagai  media  sehingga  saling  melengkapi kekurangan media yang lainnya. Berikut dokumentasi kegiatan penyuluhan kesehatan reproduksi pada siswi SMP Darul Hikmah.

## Gambar 1. Dokumentasi Kegiatan Penyuluhan Kesehatan Reproduksi

## KESIMPULAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  dengan  melakukan  penyuluhan  kesehatan reproduksi mampu meningkatan pengetahuan tentang kesehatan reproduksi pada siswi  SMP  Darul  Hikmah  sebesar  32,62  dengan  nilai  P  adalah  0,000,  meliputi: organ  reproduksi  dan  fungsinya, bagaimana terjadinya  konsepsi,  kehamilan  dan kelahiran  yang  tidak  berisiko,  teknik  menjaga hygiene selama  mengalami menstruasi,  dan  Infeksi  Menular  Seksual.  Kegiatan  penyuluhan  ini  memberikan dampak  yang  positif  terhadap  peningkatan  pengetahuan  remaja  siswi  di  SMP Darul Hikmah tentang menjaga kesehatan dan kebersihan reproduksi. Penyuluhan ini diharapkan bisa dilakukan secara berkelanjutan untuk memastikan/memverifikasi bahwa dari pengetahuan yang sudah didapat, apakah sudah dapat diterapkan oleh siswi SMP Darul Hikmah Pagutan Kota Mataram.

## REKOMENDASI
Setelah  mengikuti  kegiatan  penyuluhan  ini,  para  peserta  diharapkan  mampu mengaplikasikan  pengetahuan  yang  didapat,  dimulai  dari  diri  sendiri  dan menyebarluaskannya  kepada  keluarga  dan  masyarakat  sekitar.  Perlu  diadakan kegiatan penyuluhan kesehatan secara berkala dan berkesinbambungan di SMP Darul Hikmah.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan  terimakasih  kami  sampaikan  kepada  LPPM  Universitas  Pendidikan Mandalika  Mataram  yang  telah  memberikan  dana  dalam  kegiatan  pengabdian masyarakat ini. Terimakasih pula kami sampaikan kepada Kepala MTS Darul Hikmah yang  telah  mengizinkan  dan  menyediakan  sarana  dalam  kegiatan  pemberdayaan masyarakat ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Ambarwati,  U,  A.  K.,  Kurniawati,  F.,  K,  T.  D.,  &  Darojah,  S.  (2014).  Media  Leaflet, Video dan Pengetahuan Siswa SD tentang Bahaya Merokok. Jurnal Kesehatan Masyarakat , 10 (1), 7 –13.
Anjan,  A.,  &  Susanti,  D.  (2019).  Hubungan  Sumber  Informasi  dengan  Perilaku Personal Hygiene pada Remaja Putri saat Menstruasi. CARING , 3 (1), 38 –44.
Arisanti,  D.,  &  Rasiyanto,  E.  (2020).  Faktor-Faktor  yang  Berhubungan  dengan Hygiene Menstruasi pada Mahasiswi TLM Politeknik Kesehatan Muhammadiyah Makassar tahun 2019. Jurnal Kesehatan Masyarakat , 10 (2), 193 –206. BKKBN  RI.  (2018). Survei  Demografi  Kesehatan  Indonesia  2017 .  Retrieved  from http://www.dhsprogram.com.
Faijurahman,  A.  N.,  &  Ramdani,  H.  T.  (2022).  Efektifitas  Penyuluhan  Kesehatan dengan  Video  dan  Powerpoint  terhadap  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi Remaja  (  Studi  kasus  di  SMK  HIKMAH  Garut  ). Jurnal  Kesehatan  Tambusai , 3 (1), 177 –184.
Lipinwati,  Karolina,  M.  E.,  &  Lestari,  R.  H.  (2018).  Peningkatan  Pengetahuan Kesehatan Reproduksi dan Penyakit Menular Seksual pada Siswa/I SMA Negeri 5 Kota Jambi. MEDIC , 1 (1), 50 –57.
Maharani,  R.,  &  Andriyani,  W.  (2018).  Faktor  yang  Berhubungan  dengan  Perilaku Personal  Hygiene  saat  Menstruasi  pada Santriwati  di  MTS  Pondok  Pesantren Darel Hikmah Kota Pekanbaru. Jurnal KesMARS , 1 (1), 69 –77.
Medina, M., & Castillo-Pino, E. (2019). An introduction to the epidemiology and burden of  urinary  tract  infections. Therapeutic  Advances  in  Urology , 11 , 175628721983217. https://doi.org/10.1177/1756287219832172
Nasrulloh,  M. A., & Dwiandiani, Z. Z. (2015). Kesehatan Reproduksi Di Lingkungan Pesantren  Kabupaten  Jombang. Jurnal  Darussalam:  Jurnal  Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam, 6 (2), 150-184. Notoatmodjo, S. (2014). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta.
Panghiyangani,  R.,  Arifin,  S.,  Fakhriadi,  R.,  Kholishotunnisa,  S.,  Annisa,  A., Nurhayani,  S.,  &  Herviana,  N.  S.  (2018).  Efektivitas  Metode  Penyuluhan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan, Sikap Dan Tindakan Tentang Pencegahan  Keputihan  Patalogis. Jurnal  Berkala  Kesehatan , 4 (1),  18 –24. https://doi.org/10.20527/jbk.v4i1.5655
Puspitasari, R. D., Utama, W. T., Anggraini, D. I., & Aditya, M. (2015). Peningkatan Kesehatan Reproduksi Remaja Putri Melalui Penyuluhan dan Simulasi Menjaga Kebersihan  Alat  Kelamin  Luar  Wanita  Di  SMA  Muhammadiyah  2 Bandarlampung.  JPM (Jurnal  Pengabdian  Masyakat)  Ruwa  Jurai,  1 (1),  1-4. https://doi.org/10.23960/jpm1129-32
Syatiawati, N., Titik, R., & Dony, S. R. (2017). Efektivitas Metode Promosi Kesehatan dalam Meningkatkan Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi Siswa SMP Negeri. Bandung Meeting on Global Medicine & Health , 1 (1), 42 –48. Torondel, B., Sinha, S., Mohanty, J. R., Swain, T., Sahoo, P., Panda, B., … Das, P. (2018). Association between unhygienic menstrual management practices and prevalence  of  lower  reproductive  tract  infections:  a  hospital-based  cross- sectional study in Odisha, India. BMC Infectious Diseases , 18 (1), 1 –12.
Vincent,  R.,  &  Krishnakumar,  K.  (2022).  School-Based  Interventions  for  Promoting Sexual and Reproductive Health of Adolescents in India: A Review. Journal of Psychosexual Health , 4 (2),102 –110. https://doi.org/10.1177/26318318221089621
Wenda, E., & Mahanani, S. (2018). Gambaran Gejala Menstruasi pada Remaja Putri.
Jurnal STIKES RS Baptis Kediri, 11 (1), 1-10. World  Helath  Organization.  (2018). Report  on  global  sexually  transmitted  infection surveillance 2018 . https://www.who.int/publications/i/item/9789241565691