HUBUNGAN AKSES MEDIA MASSA DENGAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DISMA NEGERI 5 KOTA TERNATE TAHUN 2016

## Rosida Hi. Saraha
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Ternate Program Studi Diploma III Kebidanan Email : sidahisaraha@yahoo.co.id

## ABSTRAK
Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi merupakan hal yang penting yang perlu diketahui oleh  para  remaja  namun  kenyataannya  masih  banyak  remaja  yang  belum  mengetahui mengenai  kesehatan  reproduksinya  dengan  baik  padahal  pengetahuan  tersebut  dapat diperoleh dari berbagai sumber yang salah satunya ialah media massa. Tujuan dari penelitian ini  adalah  menganalisis  hubungan  akses  media  massa  dengan  pengetahuan  kesehatan reproduksi pada remaja serta menganalisis hubungan jenis media massa dengan pengetahuan kesehatan  reproduksi  pada  remaja.  Metode  penelitian  observasional  dengan  rancangan penelitian cross sectional dimana pengambilan sampel secara simple random sampling atau randomisasi sederhana pada siswa kelas XI SMA Negeri 5  yang memenuhi kriteria inklusi dan  tidak  termasuk  dalam  kriteria  eksklusi  dan  didapatkan  besar  sampel  yang  dibutuhkan sebanyak  45  responden.  Responden  diberikan  angket  dan  mengisi  sendiri  angket  tersebut dibawah  pengawasan  peneliti.  Uji  statistik  menggunakan  uji chi-square dengan  derajat kemaknaan  p  <  0,05.Hasil  penelitian  ini  membuktikan  bahwa  terdapat  hubungan  yang signifikan antara akses media massa dengan pengetahuan kesehatan reproduksi pada remaja (p  =  0,110)  serta  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  jenis  media  massa  dengan pengetahuan  kesehatan  reproduksi  pada  remaja  (p  =  0,002).Simpulan  terdapat  hubungan akses media massa dengan pengetahuan kesehatan reproduksi dan terdapat hubungan jenis media massa dengan pengetahuan kesehatan reproduksi.
Kata kunci: akses media massa, pengetahuan kesehatan reproduksi, jenis media massa .

## ABTRACT
Knowledge  about  reproductive  health  is  an  important  thing  that  needs  to  be  known  by adolescents, but in reality there are still many adolescents who do not know about reproductive health properly even though this knowledge can be obtained from various sources, one of which is mass media. The purpose of this study is to analyze the relationship between mass media access  and  knowledge  of  reproductive  health  in  adolescents  and  analyze  the  relationship between  types  of  mass  media  and  knowledge  of  reproductive  health  in  adolescents. Observational  research  method  with  research  design  cross  sectional  where  sampling  simple random or simple randomization in class XI SMA Negeri 5 students who meet the inclusion criteria and are not included in the exclusion criteria and obtained the required sample size of 45  respondents.  Respondents  were  given  a  questionnaire  and  filled  out  the  questionnaire themselves under the supervision of the researcher.  Statistical test using chi-square test with significance level p <0.05. The results of this study prove that there is a significant relationship between access to mass media and knowledge of reproductive health in adolescents (p = 0.110) and  there  is  a  significant  relationship  between  types  of  mass  media  with  knowledge  of reproductive health in adolescents (p = 0.002). The conclusion is that there is a relationship between  mass  media  access  and  reproductive  health  knowledge  and  there  is  a  relationship between the type of mass media and reproductive health knowledge.
Keywords : mass media access, reproductive health knowledge, types of mass media

## PENDAHULUAN
Masa remaja ditandai dengan pengalaman-pengalaman baru yang sebelumnya  belum  pernah  terbayangkan dan  dialami  dalam  bidang  fisik,  biologis maupun  psikis  atau  kejiwaan.  Pada  masa remaja terjadi perkembangan yang dinamis dalam  kehidupan  individu  yang  ditandai dengan  percepatan  pertumbuhan  fisik, emosional, dan sosial. Perubahan fisik yang terjadi di antaranya timbul proses pematangan  organ  reproduksi  seperti menstruasi  pertama bagi  kaum  wanita dan keluarnya  sperma  bagi  kaum  pria  yang merupakan tonggak pertama dalam perjalanan  usia  remaja  yang  indah  dan penuh tanda tanya.  Hal  ini mengakibatkan perubahan  sikap  dan  tingkah  laku  seperti mulai  memperhatikan  penampilan  diri, mulai tertarik dengan lawan jenis, berusaha menarik  perhatian  dan  muncul  perasaan cinta yang kemudian akan timbul dorongan seksual (Basri hasan, 1996).
Kesalahan persepsi ini sebagian besar terjadi pada remaja putra 49,7% sedangkan remaja putri 42,3% serta ditemukan hanya 19,2%  remaja  yang  sadar  akan  adanya peningkatan  risiko  tertular  IMS  jika memiliki  pasangan  seksual  lebih  dari  satu dan  51%  dari  mereka  mengetahui  akan berisiko  tertular  HIV  jika  melakukan hubungan  seksual  dengan  pekerja  seksual komersial. 2 Data  kehamilan  remaja  di Indonesia menunjukkan remaja yang hamil diluar  nikah  karena  diperkosa  sebanyak 3,2%,  karena  sama-sama  mau  sebanyak 12,9%  dan  tidak  terduga  sebanyak  45% serta  seks  bebas  sendiri  mencapai  22,6% (Nasria,2010).
Masalah  demografi  yang  masih menjadi  perhatian  bagi  bangsa  Indonesia adalah jumlah penduduk yang sangat besar serta  kualitas  sumber  daya  manusia  yang masih  rendah  ditambah  kelahiran  yang tidak terkendali merupakan faktor penyumbang bagi masalah tersebut. United Nation Population Fund Ascosiation(UNFPA) dan BKKBN
menyebutkan  bahwa  setiap  tahun  terdapat sekitar 15 juta remaja berusia 15-19 tahun
melahirkan,  sekitar  2,3  juta  kasus  aborsi juga  terjadi  di  Indonesia  dimana  20%  nya dilakukan oleh remaja. Fakta lain menunjukkan  bahwa  sekitar  15%  remaja usia 10-24 tahun yang jumlahnya mencapai 52 juta telah melakukan hubungan seksual diluar  nikah.  Penelitian  PKBI  di  kota Palembang, Kupang,
Tasikmalaya,
Cirebon, Singkawang tahun 2005 menyebutkan  bahwa  9,1%  remaja  telah melakukan  hubungan  seks  dan  85%  nya melakukan hubungan seks pertama mereka pada usia (Bagus Ida, 2004).
Berdasarkan data statistik tahun 2010, jumlah  penduduk  di  Maluku  Utara mencapai 32.322.657 jiwa yang terdiri atas 17.225.464 (53,29%) laki-laki dan 15.097.193  (46,71%)  perempuan  dimana sekitar 5.687.931 atau 17,60% dari jumlah tersebut  adalah  remaja  sementara  jumlah penduduk  khususnya  di  kota  Ternate mencapai  1.555.984  jiwa  yang  terdiri  dari 764.487  jiwa  laki-laki  serta  791.497  jiwa perempuan, dari data tersebut 267.182 jiwa diantaranya  merupakan  remaja. 6,7 Jumlah ini adalah jumlah  yang  relatif cukup besar karena  nantinya  mereka  akan  menjadi generasi  penerus,  untuk  itu  status  atau keadaan  kesehatan  mereka  saat  ini  akan sangat  menentukan  kesehatan  mereka  di saat dewasa nanti (Try, 2008).
Dari  berbagai  sumber  yang  peroleh, ada  beberapa  masalah  yang  dihadapi  oleh remaja yang berhubungan dengan kesehatan yang salah satunya terletak pada area  kesehatan  reproduksi.  Permasalahan tersebut  ialah  rendahnya  pengetahuan tentang  kesehatan  reproduksi  yang  benar. Oleh  sebab  itu,  peneliti  tertarik  untuk meneliti  hubungan  akses  media  massa dengan  pengetahuan  kesehatan  reproduksi khususnya  bagi  para  remaja.  Pengetahuan kesehatan  reproduksi  menjadi  sangat penting  untuk  remaja  karena  saat  usia remaja  terjadi  perkembangan  yang  sangat dinamis  baik  secara  biologi  maupun psikologi  serta  beberapa  faktor  yang mempengaruhi pengetahuan remaja seperti informasi yang di terima, orang tua, teman, orang terdekat, media massa dan seringnya
diskusi  sehingga  remaja  perlu  mengetahui kesehatan reproduksi agar memiliki informasi  yang  benar  mengenai  proses reproduksi  serta  berbagai  faktor  yang  ada disekitarnya.    Dengan  informasi  yang benar,  diharapkan  remaja  memiliki  sikap dan  tingkah  laku  yang  bertanggung  jawab mengenai  proses reproduksi

## Kajian Literatur Pengertian Pengetahuan
Pengetahuan  adalah  merupakan  hasil dari  tahu  dan  ini  setelah  orang  melakukan penginderaan  terhadap  obyek  tertentu. Penginderaan  terjadi  melalui  panca  indera manusia, yakni indera penglihatan, pendengaran,  penciuman,  rasa  dan  raba.
Sebagaian  besar  pengetahuan  manusia diperoleh melalui mata dan telinga.Berdasarkan pendekatan kontruktivistis, pengetahuan bukanlah fakta dari suatu kenyataan yang sedang dipelajari,  melainkan  sebagai  konstruksi kognitif seseorang terhadap obyek, pengalaman, maupun lingkungannya. Pengetahuan bukanlah sesuatu  yang sudah ada  dan  tersedia  dan  sementara  orang  lain tinggal  menerimanya.  Pengetahuan  adalah sebagai  suatu  pembentukan  yang  terus menerus  oleh  seseorang  yang  setiap  saat mengalami  reorganisasi  karena  adanya pemahaman-pemahaman baru (Notoadmodjo, 2010).

## Pengertian Media Massa
Media  massa  atau  pers  adalah  suatu istilah  yang  mulai  dipergunakan  pada tahun1920-anuntuk  mengistilahkan  jenis media  yang  secara  khusus  didesain  untuk mencapai  masyarakat  yang  sangat  luas. Dalam  pembicaraan  sehari-hari,  istilah  ini sering disingkat menjadimedia.Secara umum  dipahami  bahwa  istilah  media mencakup  sarana  komunikasi  seperti  pers, media penyiaran (broadcasting) dan sinema. Media juga merujuk pada berbagai institusi  atau  bisnis  yang  berkomunikasi dengan  para  audiens,  terutama  dalam menyediakan  pengisi  waktu  luang/hiburan (Latief abdul dkk, 1985).

## Jenis Media Massa
Seiring dengan berjalannya waktu dan perkembangan teknologi dan sosial budaya, telah  berkembang  media-media  lain  yang kemudian dikelompokkan ke dalam media massa  seperti  internet  dan  telepon  selular. Dalam  jenis  media  ini  terdapat  ciri-ciri seperti  sumber  dapat  mentransmisikan pesannya kepada banyak penerima (melalui SMS atau internet misalnya), isi pesan tidak hanya  disediakan  oleh  lembaga  atau organisasi  namun  juga  oleh  individual, tidak  ada  perantara  sehingga  interaksi terjadi pada individu, komunikasi mengalir (berlangsung)  ke  dalam  serta  penerima yang  menentukan  waktu  interaksi  (Burton graeme, 1999).

## Pengaruh Media Massa
Pengaruh  media  cukup  kompleks, dampak  bisa  dilihat  dari  skala  kecil (individu)  dan  luas  (masyarakat)  serta kecepatannya, yaitu cepat (dalam hitungan jam  dan  hari)  dan  lambat  (puluhan  tahun/ abad)  dampak  itu  terjadi.  Pengaruh  media bisa  ditelusuri  dari  fungsi  komunikasi massa,  model  sederhana  yang  sering dikutip  untuk  model  komunikasi  hingga sekarang,  yaitu  siapa  ( who ),  pesannya  apa ( says  what ),  saluran  yang  digunakan  ( in what channel ), kepada siapa ( to whom ) dan apa  dampaknya  ( with  what  effect ).  Model ini  adalah  garis  besar  dari  elemenelemen dasar komunikasi (Burton graeme, 1999).

## Akses media massa
Masyarakat  dengan  tingkat  ekonomi rendah  memiliki  ketergantungan  dan kebutuhan  terhadap  media  massa  yang lebih  tinggi  daripada  masyarakat  dengan tingkat  ekonomi  tinggi  karena  pilihan mereka  yang  terbatas.  Masyarakat  dengan tingkat ekonomi lebih tinggi memiliki lebih banyak  pilihan  dan  akses  banyak  media massa,  termasuk  bertanya  langsung  pada sumber atau ahli dibandingkan mengandalkan  informasi  yang  mereka dapat  dari  media  massa  tertentu  (Latief abdul dkk, 1985).

## Pengertian Remaja
Remaja  adalah  waktu  manusia berumur  belasan  tahun.  Pada  masa  remaja manusia tidak dapat disebut sudah dewasa tetapi  tidak  dapat  pula  disebut  anakanak. Masa  remaja  adalah  masa  peralihan manusia  dari  anak-anank  yang  berjalan antara  umur  12  tahun  sampai  21 tahun.Masa remaja bermula pada perubahan  fisik  yang  cepat,  pertambahan berat  dan  tinggi  badan  yang  dramatis, perubahan bentuk tubuh, dan perkembangan karakteristik seksual seperti pembesaran  buah  dada,  perkembangan pinggang  dan  kumis,  dan  dalamnya  suara. Pada perkembangan ini, pencapaian kemandirian dan identitas sangat menonjol (pemikiran  semakin  logis,  abstrak,  dan idealistis) dan semakin banyak menghabiskan  waktu  di  luar  keluarga (BEM FK UNDIP, 2005).

## Perubahan  yang  Terjadi  pada  Masa Remaja
Perubahan-perubahan  yang  terjadi pada  saat  seorang  anak  memasuki  usia remaja  antara  lain  dapat  dilihat  dari  3 dimensi  yaitu  dimensi  biologis,  dimensi kognitif  dan  dimensi  sosial.  Pertama  ialah dimensi  biologis.  Pada  saat  seorang  anak memasuki  masa  pubertas  yang  ditandai dengan  menstruasi  pertama  pada  remaja putri  atau  pun  mimpi  basah  pada  remaja putra,  secara  biologis  dia  mengalami perubahan  yang  sangat  besar.  Pubertas menjadikan seorang anak memiliki kemampuan  untuk  berreproduksi.  Kedua ialah  dimensi  kognitif.  Perkembangan kognitif, remaja merupakan periode terakhir dan tertinggi dalam tahap pertumbuhan  operasi  formal (period  of formal  operations) .  Pada  periode  ini, idealnya  para  remaja  sudah  memiliki  pola pikir  sendiri  dalam  usaha  memecahkan masalah-masalah  yang  kompleks  dan abstrak. Ketiga ialah dimensi moral. Masa remaja  adalah  periode  dimana  seseorang mulai  bertanya-tanya  mengenai  berbagai fenomena  yang  terjadi  di  lingkungan
sekitarnya sebagai dasar bagi pembentukan nilai diri mereka (BEM FK UNDIP, 2005).

## Problematika Remaja
Kenakalan remaja ialah suatu tindakan  menyimpang  dan  dilakukan  oleh kelompok  remaja  dan  pemuda  yang mendatangkan gangguan terhadap ketenangan  dan  ketertiban  hidup  di masyarakat.  Menurut  etiologi  kenakalan remaja  ( juvenile  deliquency )  berarti  suati penyimpangan tingkah laku yang dilakukan oleh remaja hingga mengganggu ketentraman  diri  sendiri  dan  orang  lain. Suatu perbuatan dan tingkah laku, perkosaan  terhadap  norma-norma  hukum pidana dan pelanggaran terhadap kesusilaan  yang  dilakukan  oleh  anak-anak (Basri hasan, 1996).

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian observasional dengan rancangan penelitian cross sectional.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara akses  media  massa  dengan  pengetahuan kesehatan  reproduksi  pada  remaja  (p  = 0,110)  serta  terdapat  hubungan  yang signifikan antara jenis media massa dengan pengetahuan  kesehatan  reproduksi  pada remaja (p = 0,002).
Hubungan  akses  media  massa  dengan pengetahuan kesehatan reproduksi pada remaja.
Akibat  dari  keterbatasan  dalam mengakses media massa untuk memperoleh pengetahuan  kesehatan  reproduksi,  maka kemungkinan pengetahuan kesehatan reproduksi  yang  dimiliki  tidak  sebanyak remaja yang dapat mengakses media massa dengan  mudah.  Hasil  dari  analisis  dengan menggunakan  uji  kolmogorov-smirnov menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  akses media massa dengan pengetahuan kesehatan  reproduksi  pada  remaja.  Hasil
penelitian  ini  didapatkan  bahwa  mayoritas siswa yang akses media massanya terjangkau memiliki pengetahuan kesehatan  reproduksi  cukup  (49,33%)  dan baik  (22%)  sedangkan  siswa  yang  akses media  massanya  tidak  terjangkau  pada umumnya memiliki pengetahuan kesehatan reproduksi kurang dengan nilai signifikan p adalah 0,110 ( p > 0,05).Hasil penelitian ini kurang  sesuai  dengan  hasil  penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Tri Prapto Kurniawan  (2008)  yang  menunjukkan bahwa  ada  pengaruh  pengetahuan  remaja, sikap  remaja,  peran  orang  tua,  peran  guru serta  akses  informasi  terhadap  praktek kesehatan  reproduksi  remaja  tentang puberitas,  penyakit  IMS,  kehamilan  tidak dikehendaki  (KTD)  dan  aborsi.  Hasil penelitian  ini  juga  kurang  sesuai  dengan hasil  penelitian  sebelumnya  oleh  Rizza Norta  (2011)  dimana  hasil  penelitiannya menyatakan  bahwa  terdapat  hubungan antara  penggunaan  media  massa  dengan tingkat  pengetahuan  kesehatan  reproduksi (Rizza, 2011).
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang tidak  signifikan  dan  kurang  sesuai  dengan penelitian-penelitian  namun  seperti  yang dijelaskan dalam teori sebelumnya dimana dapat  diakibatkan  oleh  faktor  pemungkin lainnya yang dapat mempengaruhi pengetahuan  tentang  kesehatan  reproduksi pada  remaja  seperti  akses  terhadap pendidikan  kesehatan  serta  akses  terhadap pelayanan  kesehatan  reproduksi  sehingga remaja  tidak  hanya  menggunakan  akses media  massa  sebagai  satu-satunya  sarana untuk  memperoleh  pengetahuan  kesehatan reproduksi.
Hubungan  jenis  media  massa  dengan pengetahuan  kesehatan  reproduksi pada remaja.
Pengetahuan  yang  dapat  diperoleh dari  informasi  yang  diberikan  melalui media massa seperti media cetak  dan media elektronik  dapat  mencakup  banyak  hal, salah  satunya  ialah  pengetahuan  tentang kesehatan reproduksi. Sujamati
menyatakan  bahwa media massa baik cetak maupun  elektronik  mempunyai  peranan yang  cukup  berarti  untuk  memberikan informasi  tentang  pengetahuan  kesehatan reproduksi  khususnya  bagi  para  remaja (Suhanjati,  2003).  Hasil  dari  analisis dengan  menggunakan  uji  kolmogorov- smirnov  menunjukkan  bahwa  terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  jenis media massa dengan pengetahuan kesehatan  reproduksi  pada  remaja.  Hasil penelitian  ini  didapatkan  bahwa  sebagian besar  siswa  yang  jenis  media  massanya berpengaruh memiliki pengetahuan kesehatan  reproduksi  cukup  (35,6%)  dan baik  (26,7%)  sedangkan  siswa  yang  jenis media  massanya  tidak  berpengaruh  pada umumnya memiliki pengetahuan kesehatan reproduksi  cukup  (24,4%)  dan  kurang (13,3%)  dengan  nilai  signifikan  p  adalah 0,002 ( p < 0,05). Hasil penelitian ini sesuai dengan  hasil  penelitian  sebelumnya  oleh Nasria  Putriani  (2010)  yang  menyatakan bahwa  faktor-faktor  yang  mempengaruhi pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan reproduksi berdasarkan informasi kesehatan  reproduksi,  sumber  kesehatan reproduksi melalui internet, majalah dengan  hasil  pengetahuannya  termasuk dalam  kategori  baik.  Hasil  penelitian  ini juga  sesuai  dengan  hasil  penelitian sebelumnya oleh Addisi Dyah (2009) yang menyatakan bahwa ada hubungan banyaknya  media  massa  dengan  tingkat pengetahuan  kesehatan  reproduksi  pada remaja (Addisi, 2009).
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang signifikan dan kesesuaian dengan teori dan hasil  penelitian  sebelumnya  maka  dapat disimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan jenis  media  massa  dengan  pengetahuan kesehatan  reproduksi  pada remaja. Seiring dengan  perkembangan  teknologi  saat  ini membuat jenis media massa yang berkembang di masyarakat semakin beragam, oleh karena itu semakin banyaknya  jenis  media  massa  yang digunakan, semakin banyak juga pengetahuan  tentang  kesehatan  reproduksi yang di peroleh.

## KESIMPULAN
Terdapat  hubungan  akses  media massa  dengan  pengetahuan  kesehatan reproduksi  dan  terdapat  hubungan  jenis media massa dengan pengetahuan kesehatan reproduksi.

## DAFTAR ISI
Basri,hasan. Remaja Berkualitas Problematika Remaja dan Solusinya.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar. 1996
Nasria.  Skripsi  : Faktor-faktor  yang Mempengaruhi Pengetahuan Remaja tentang  Kesehatan  Repproduksi  di SMA Negeri
1 Mojogedang .
Semarang. Undip. 2010
Tri. Tesis : Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi  Terhadap  Praktek Kesehatan  reproduksi  Remaja  di SMA Negeri 1 Purbalingga
Kabupaten  Purbalingga. Semarang. Undip. 2008
Bagus,ida. Demografi  Umum .  Pustaka Pelajar. 2004
Rizza. Skripsi : Hubungan PenggunaanMedia  Massa  dengan Tingkat Pengetahuan Kesehatan
Reproduksi pada Remaja di SMA N 8
Surakarta . Semarang. Undip. 2011
Addisi.  Skripsi  : Hubungan  Banyaknya Media Massa dengan Tingkat PengetahuanKesehatan  Reproduksi pada  Remaja  di  SMU  Negeri  5
Madiun. Semarang. Undip. 2009
Notoadmodjo. Definisi  Pengetahuan  dan
Faktor-faktor  yang  Mempengaruhi Pengetahuan. Available  from  : www.duniabaca.com/definisi- pengetahuanserta-faktor-faktor- yang-mempengaruhi- pengetahuan.html .   2010
Latief  abdul,dkk. Buku  Kuliah  Ilmu Kesehatan  Anak  FK  UI .  Jakarta  : Infomedika. 1985
BEM  FK  UNDIP. Ilmu  Kesehatan  Kulit dan  Kelamin .  Semarang  :  BEM  FK UNDIP. 2005
Suhanjati. TV  dan  Internet  Beri  Andil Meledaknya  Seks  Pranikah. Suara Merdeka. 13 Oktober 2003