## BOOKLET SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN DALAM PENGARUHNYA TERHADAP INTENSI MEROKOK PADA REMAJA
Gani Apriningtyas Budiyati*, Aris Setyawan
STIKES Surya Global, Jalan Ringroad Selatan Blado, Jl. Monumen Perjuangan, Balong Lor, Potorono, Kec. Banguntapan, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia 55194 *gani.apriningtyas@gmail.com

## ABSTRAK
Merokok  menyebabkan  peningkatan  kesakitan  dan  kematian.  TPB (Theory  of  Planned  Behavior) merupakan teori yang berhasil memprediksi perilaku. Teori ini menjelaskan bahwa intensi merupakan prediktor terkuat perilaku.  Perhatian pada remaja antara lain terbebas dari kecanduan merokok.  Cara untuk  mencegahnya  antara  lain  peningkatan  pengetahuan  dengan  metode  booklet.  Tujuan  penelitian ini  untuk  melihat  keefektifan  edukasi booklet terhadap  intensi  merokok  pada  remaja.  Penelitian  ini menggunakan  desain one  group  pre  test-post  test dilakukan  di  SMA  TM  kota  Yogyakarta.  Populasi penelitian  adalah  remaja  SMA  TM  Kota  Yogyakarta.Total  populasi  43  orang.  Sampel  penelitian menggunakan total  sampling dan  data  dikumpulkan  dengan  kuesioner  intensi  berdasarkan  TPB. Analisis  data  menggunakan  Uji  W Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  mayoritas  remaja  tidak merokok (67%), 63% teman dekat remaja merokok, intensi merokok sebelum penyuluhan 37,2% nya memiliki  intensi  kuat  untuk  merokok,  intensi  kuat  merokok  remaja  turun  menjadi  sebesar  25,6% setelah  penyuluhan.      Hasil  dari  Uji  Wilcoxon  yang  menunjukkan  hasil  nilai  p  sebesar  0,001  yang artinya terdapat perbedaan intensi antara sebelum dan  sesudah dilakukan penyuluhan tentang bahaya merokok  dengan  menggunakan  metode  booklet.  Kesimpulan  penelitian  ini  yaitu  edukasi booklet tentang bahaya merokok berpengaruh untuk menurunkan intensi merokok pada remaja.
Kata kunci: intensi; merokok; perilaku; remaja; TPB

## BOOKLET AS PREVENTION EFFORT IN ITS EFFECT ON ADOLESCENT SMOKING INTENTION

## ABSTRACT
Smoking  causes  illness  and  death.  Theory  of  Planned  Behavior  (TPB)  is  a  theory  that  successfully predicts  behavior.  This  theory  explains  that  intention  is  the  strongest  predictor  of  behavior. Awareness to adolescent is about free from smoking behavior. The way to prevent include increasing knowledge using booklet. The purpose of this study  was to determine the effect of booklet  education on smoking intentions in adolescents. This study used a one group pre-test-post test design conducted at  SMA  TM  Yogyakarta  city.  The  study  population  was  adolescents  at  TM  Yogyakarta  City  High School with a total population of 43 people. The research sample used total sampling and data was collected  by  questionnaire  of  intention  based  on  TPB.  Wilcoxon  Test  was  performed.  The  results showed that the majority of adolescents did not smoke (67%), 63% of close friends of adolescents is smoker,  37.2%  of  adolescents  had  strong  intentions  to  smoke  and  decreased  to  25.6%  after counseling. The results of the Wilcoxon test, shows the p value of 0.001, means there is a difference in intention before and after counseling using the booklet. The conclusion of this study is that the booklet about the dangers of smoking has an effect to reduce adolescent intentions towards smoking behavior.
Keywords: adolescent; behavior; intention; smoking; TPB

## PENDAHULUAN
Perilaku  merokok  merupakan  masalah utama dari adanya sakit dan kematian yang ada  di  Amerika  (Mathur  &  Singh,  2015). Selain  itu  merokok  juga  berkaitan  erat dengan kerusakan organ, penurunan fungsi
organ dan berbagai macam penyakit kronis (Grapatsas et al ., 2017).
Angka  perokok  di  negara  Ethiopia menunjukkan  bahwa  dari  11%  remaja ditemukan  9,4%  nya  berstatus  perokok. Selain  itu  faktor  lain  seperti  memiliki
teman  yang  merokok,  konsumsi  alkohol dan  penyalahgunaan  obat  merupakah  hal- hal  yang  berhubungan  dengan  perilaku merokok  remaja.  (Duko  et  al.,  2019).  Di negara  Brazil  diketahui  bahwa  sebanyak 29,3% remaja merupakan perokok eksperimenter  dan  sebesar  14,5%  remaja memulai  rokok  pada  usia  kurang  dari  12 tahun.  Faktor  yang  berhubungan  dengan perilaku  merokok  remaja  bisa  disebabkan antara  lain  adanya  teman  yang  merokok, ditawari  merokok  oleh  teman  dan  akses yang  mudah  untuk  mendapatkan  rokok ( Urrutia-Pereira et al ., 2017).
Data  di  Indonesia  menunjukkan  bahwa penyakit  jantung  yang  terjadi  pada  usia muda 45% nya disebabkan karena penggunaan rokok. Berdasarkan kelompok usia  diketahui  bahwa  sebesar  35,3% perokok  berusia  13-15  tahun.  Untuk mengurangi angka kematian yang disebabkan  oleh  penggunaan  rokok  ini maka  diperlukan  upaya  menghentikan rokok,  karena  semakin  awal  memulai perilaku  merokok  maka  akan  semakin meningkat  risiko  penyakit  jantung  dan pembuluh  darah  pada  usia  muda  (World Health Organization, 2018).
Remaja  memasuki  fase  baru  dalam hidupnya.  Kondisi  fisik,  psikologis  dan transisi  sosial  yang  dialami  remaja  baik dalam kehidupan maupun kondisi kesehatan. Selain itu pada tahap remaja ini mereka  berusaha  untuk  hidup  mandiri terlepas  dari  keluarganya.  Remaja  juga cenderung  untuk  mempercayai  teman  - temannya  dalam  membuat  keputusan. Menanamkan  nilai  dan  pengajaran  pada remaja adalah suatu proses untuk membangun  promosi  kesehatan  secara berkesinambungan.  Salah  satu  hal  yang perlu  dilakukan  pada  remaja  adalah terbebas dari kecanduan merokok.
Membangun
norma sosial sangat
diperlukan untuk langkah pencegahan bagi remaja  dalam  perilaku  merokok (Tiller,
2006)
Angka  merokok  pada  remaja  ini  perlu diwaspadai. Alasan remaja merokok selain dari  pengaruh  orangtua,  internet,  kondisi psikologis juga turut berperan. Oleh karena itu  perlu  adanya  intervensi  pencegahan atau  bahkan  intervensi  berhenti  merokok (Grapatsas et al., 2017). Perilaku merokok merupakan  salah  satu  perilaku  berisiko yang dimulai saat remaja. Oleh karena itu, memprediksi  atau  mengetahui  faktor  yang dapat  mempengaruhi  perilaku  merokok pada  remaja  merupakan  hal  yang  penting untuk dilakukan (Karimy et al ., 2012).
TPB (Theory  of  Planned  Behavior) merupakan  teori  yang  berhasil  untuk memprediksi  perilaku.  Dalam  teori  ini intensi  menjadi  salah  satu  komponen dalam  TPB.  TPB  ini  dapat  digunakan untuk  memprediksi  perilaku  penggunaan rokok  dengan  mempelajari  sikap,  norma subjektif, PBC dan intensi merokok.  Teori ini  menjelaskan  bahwa  intensi  individu merupakan prediktor terkuat dari perilaku. Intensi sendiri dibentuk oleh adanya sikap, norma  subjektif  dan  kontrol  perilaku  yang dipersepsikan.  Intensi  ini  juga  dapat menjadi data untuk mendukung dilakukannya  promosi  kesehatan  terutama pada  remaja.  Intensi  atau  niat  dalam perilaku  merokok  ini  dapat  dilihat  dari konstruksi TPB (Alanazi et al. , 2017).
Penelitian Kaya dan Unalan (2010) tentang alasan  para  remaja  untuk  bisa  tetap  bebas dari merokok antara lain adalah pengetahuan tentang  kesehatan yang akan terganggu  karena  merokok  (64%),  efek negatif yang ditimbulkan oleh rokok selain masalah  kesehatan  (51%)  dan  alasan subketif  lain.  Dalam  penelitian  dapat diketahui  bahwa  pengetahuan  mengenai perilaku  berisiko  dapat  menjadi  dasar untuk  pencegahan  perilaku  berisiko  pada remaja seperti merokok.
Nguyen et  al. (2016)  dalam  penelitiannya menjelaskan  bahwa  merokok  adalah  suatu perilaku  yang  dipelajari.    Adanya  pesan maupun  informasi  tentang  anti  merokok
dengan berbagai media mampu meningkatkan  pengetahuan  yang  benar tentang  dampak  merokok  dan  persepsi remaja  terhadap  merokok.  Selain  itu, dengan  adanya  pesan  tersebut  membuat remaja dapat mengenali kebutuhan maupun  bahaya  terhadap  perilaku  yang akan dilakukan meskipun mereka memiliki teman yang merokok.
Adanya bahaya merokok merupakan salah satu hal yang menjadi pertimbangan untuk memberikan  edukasi  kesehatan  bahkan menjadi  dasar  dari  peningkatan  intensi (niat) berhenti merokok  (Mathur & Singh, 2015) . Hal  yang  cukup  efektif  untuk menjawab permasalah  tersebut yaitu kepahaman  individu  terhadap  bahaya penyakit (yang ditimbulkan rokok) dan hal yang  pernah  mereka  rasakan  sebelumnya. Individu yang mendapatkan banyak informasi  mengenai  manajemen  penyakit akan  memiliki  kebutuhan  yang  rendah terhadap pelayanan kesehatan. Di sini letak booklet  dapat  menjembatani  kebutuhan akan  informasi  tersebut  (Heaney et  al ., 2001).  Oleh  karena  itu  penelitian  perlu dilakukan sebagai upaya pemberian informasi  pada  remaja  dengan  harapan dapat  menurunkan  intensi  merokok  pada remaja  sebagai  prediktor  terkuat  dari perilaku  berdasarkan  TPB.    Tujuan penelitian  ini  untuk  mengetahui  pengaruh edukasi  dengan  booklet  terhadap  intensi merokok  pada  remaja.  Jenis  penelitian  ini adalah penelitian kuantitatif.

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  desain one group pre test-post test dan dilakukan pada bulan  Juli  2020  di  SMA  TM  kota Yogyakarta. Populasi  penelitian ini adalah remaja  siswa  kelas  X,XI  SMA  TM  Kota Yogyakarta. Jumlah siswa kelas X yaitu 15 orang  dan  kelas  XI  yaitu  28  orang.  Total populasi yaitu 43 orang. Sampel penelitian ini menggunakan total sampling.
Hasil  uji  validitas  kuesioner  dalam penelitian ini menunjukkan r 0,995. Hal ini
berarti  bahwa  pada  kuesioner  intensi dinyatakan  valid.  Hasil  uji  reliabilitas untuk kuesioner intensi sebesar 0,755 yang berarti  bahwa  kuesioner  tersebut  reliabel. Kategorisasi intensi dibagi menjadi intensi lemah  jika  skor  < mean dan  intensi  kuat jika skor ≥ mean.
Booklet dalam  penelitian  ini  disusun berdasarkan beberapa literatur yang didapatkan  dan  telah  dilakukan  uji  baca pada  10  remaja  usia  15-17.  Berdasarkan hasil  uji  baca  tersebut  terdapat  beberapa item  yang  perlu  diperjelas  dan  direvisi sehingga  kemudian  dapat  lebih  dipahami oleh remaja.
Penelitian  ini  dilakukan  secara  online dengan  menggunakan  salah  satu platform video  chat .  Sebelumnya  peneliti  telah melakukan koordinasi dengan pihak sekolah terkait edukasi yang akan dilakukan  dengan  media  online.  Hal tersebut dilakukan  dengan  pertimbangan  kondisi pandemi  yang  sedang  berlangsung  hingga saat penelitian dilakukan. Penelitian diawali  dengan  mengirimkan  lembar persetujuan responden. Setelah itu responden  dibagi  ke  dalam  3  kelompok online  yang  telah  ditentukan  jadwal pertemuannya. Sebelum edukasi diberikan, peneliti  mengirimkan  kuesioner  melalui platform  online dan  responden  diminta untuk  mengisi  kuesioner  tersebut.  Setelah mengisi pretest maka  responden  diberikan edukasi  secara  online  disertai  dengan diskusi.  Sehari  setelah  dilakukan  edukasi, peneliti  kembali  mengirimkan  kuesioner melalui platform online untuk post test . Analisa  univariabel  digunakan  dengan melakukan  perhitungan  frekuensi  untuk mengetahui  karakteristik  responden  yang meliputi  jenis  kelamin,  teman  dekat  yang merokok,  status  merokok.  Selain  itu analisis  univariabel  juga  digunakan  untuk mengetahui intensi merokok remaja sebelum  dan  setelah  dilakukan  edukasi. Analisa bivariabel digunakan untuk mengetahui  perbedaan  intensi,  sebelum dan  setelah  diberi  penyuluhan.  Untuk
analisa data tersebut peneliti menggunakan uji Wilcoxon. Sebelum dilakukan uji beda, terlebih  dahulu  dilakukan  uji  normalitas data. Penelitian ini telah lolos uji etik dari
Komite Etik Penelitian Kesehatan STIKES Surya Global dengan No:
1.18/KEPK/SG/VI/2020.

## HASIL
Beberapa  variabel  yang  dilakukan  analisa univariabel antara lain yaitu jenis kelamin, teman dekat yang merokok, status merokok  remaja,  intensi  merokok  remaja sebelum  dilakukan  penyuluhan  dengan booklet dan  intensi  merokok  remaja setelah dilakukan penyuluhan.
Tabel  1  diketahui  bahwa    54%  responden yaitu  remaja  perempuan  dan  46%  nya adalah  remaja  laki-laki.  Dari  data  teman dekat  yang  merokok  dapat  diketahui bahwa  mayoirtas  remaja  memiliki  teman dekat yang merokok (63%) dan hanya 16% saja  remaja  yang  tidak  memiliki  teman dekat  yang  merokok.  Dari  data  status merokok  dapat  diketahui  bahwa  sebanyak 29 orang remaja tidak merokok (67%) dan sebanyak 14 remaja merokok (33%).
Tabel  2  menunjukkan  intensi  merokok remaja  sebelum  edukasi.    Sebelum edukasi,  intensi  remaja  terhadap  rokok
menunjukkan bahwa sebesar 63% memiliki  intensi  lemah  terhadap  perilaku merokok  dan  37%  nya  memiliki  intensi kuat untuk merokok.
Tabel  3  menunjukkan  intensi  remaja setelah  diberikan  edukasi.  Dalam  tabel didapatkan  bahwa  sebesar  74,4%  remaja memiliki  intensi  yang  lemah  untuk merokok.  Hal  ini  menunjukkan  terdapat peningkatan  persentase  remaja  dengan intensi  lemah  setelah  diberikan  edukasi. Sebaliknya,  setelah  diberikan  edukasi dapat  diketahui  bahwa  sebanyak  11  orang memiliki intensi yang kuat untuk merokok (25,6%). Artinya bahwa terdapat penurunan  intensi  merokok  pada  remaja setelah dilakukan edukasi.
Analisis  bivariabel  dalam  penelitian  ini adalah untuk mengetahui perbedaan intensi merokok  remaja  antara  sebelum  dan sesudah  dilakukan  penyuluhan  tentang bahaya  merokok  menggunakan  booklet. Uji  yang  digunakan  yaitu  Uji  Wilcoxon. Tabel  5  menunjukkan  hasil  dari  Uji Wilcoxon  yang  menunjukkan  hasil  nilai  p sebesar  0,001  yang  artinya  terdapat perbedaan  intensi  antara  sebelum  dan sesudah  dilakukan  penyuluhan  tentang bahaya  merokok  dengan  menggunakan metode booklet.
Tabel 1. Karakteristik responden (n=43) Variabel f % Jenis kelamin Laki-laki 20 46 Perempuan 23 54 Total 43 100 Teman dekat yang merokok Ada 27 63 Tidak 16 37 Total 43 100 Status merokok Tidak merokok 29 67 Merokok 14 33
Tabel 2. Intensi Merokok Remaja Sebelum Dilakukan Edukasi (n=43) Variabel f % Intensi lemah 27 62,8 Intensi kuat 16 37,2 Tabel 3. Intensi Merokok Remaja Setelah Dilakukan Edukasi (n=43) Variabel f % Intensi lemah 32 74,4 Intensi kuat 11 25,6 Tabel 4. Uji Wilcoxon (n=43) Intensi_post - Intensi_pre Z -3,334 b Asymp. Sig. (2-tailed) ,001

## PEMBAHASAN Merokok pada usia remaja
Mayoritas  perokok  adalah  perokok  usia muda  dan  mereka  sangat  rentan  terhadap bahaya  zat  yang  terkandung  dalam  rokok (Grapatsas  et  al.,  2017).  Harvey  et  al., (2016)  menjelaskan  bahwa  pemerintah memiliki tantangan tersendiri dalam program  pencegahan  perilaku  merokok pada  remaja.  Banyaknya  alternatif  dari rokok merupakan tantangan dalam mengurangi  angka  perokok  pada  remaja. Pengetahuan yang tepat tentang penggunaan tembakau/rokok harus dipahami  oleh  keluarga  maupun  remaja. Untuk  itulah  perlu  pencegahan  dan promosi  kesehatan  yang  efektif  yang dilakukan oleh para tenaga kesehatan.
Merokok  saat  usia  remaja  menjadi  salah satu  prediktor  untuk  menjadi  perokok  saat dewasa. Aktivitas merokok sendiri merupakan  perilaku  yang  menyebabkan terjadinya  berbagai  penyakit  dewasa  ini. Beberapa  penelitian  menunjukkan  bahwa adanya  teman  sebaya  yang  merokok  dan orangtua  yang  merokok  secara  signifikan mejadi penyebab merokok pada remaja. Di sisi  lain  adanya  sikap  dan  kepercayaan remaja  terhadap  rokok  dan  lingkungan sekolah  juga  turut  mempengaruhi  sudut pandang  remaja  terhadap  merokok.  Oleh
karena  itu  hal  tersebut  dapat  dijadikan sebagai  langkah  pencegahan  dan  kontrol terhadap  rokok.  Kepercayaan  remaja terhadap  bahaya  perokok  pasif  juga  turut menurunkan risiko remaja terhadap perilaku merokok. Sedangkan remaja yang melihat  atau  berada  di  lingkungan  yang merokok  baik  itu  guru  maupun  teman sebaya  memiliki  kemungkinan  positif untuk melakukan perilaku merokok. Kepercayaan  terhadap  perilaku  merokok ini turut menjadi faktor yang mempengaruhi  perilaku  merokok.  Hal tersebut  berhubungan  dengan  beberapa faktor antara lain yaitu sosial, kultural dan politik.  Jenis  kelamin  juga  turut  menjadi faktor yang mempengaruhi perilaku merokok  di  beberapa  Negara.  Di  Negara Norwegia,  Swedia,  Belgia  dan  Finlandia serta  Belanda menunjukkan  bahwa  remaja putri  cenderung  lebih  ingin  merokok dibanding  remaja  laki  laki.  Pada  keluarga yang  merokok,  menunjukkan  bahwa  ibu yang merokok cenderung lebih kuat untuk mempengaruhi  perilaku  merokok  remaja dibandingkan dengan ayah  yang merokok. Hal  tersebut  antara  lain  karena  adanya hubungan  kedekatan  antara  ibu  dan  anak (Rahman et al ., 2018)
Pengaruh Booklet dalam Intensi Pengetahuan individu akan mempengaruhi sikap  dan  cara  pandang  terhadap  sesuatu. (Reychav  &  Weisberg,  2010).  Zhu  &  Xie (2015)  menjelaskan  bahwa  informasi mengenai  sebuah  risiko  secara  signifikan meningkatkan  pengetahuan  individu  pada tingkat  yang  lebih  tinggi  dan  hal  ini pengetahuan  ini  berpengaruh  pada  sikap individu memahamai sesuatu. Dalam TPB, sikap  merupakan  salah  satu  pembentuk unsur  intensi  individu  untuk  berperilaku. Dengan  adanya  pengetahuan  yang  benar terhadap  suatu  perilaku  hal  ini  mungkin dapat  mempengaruhi  intensi  individu terhadap perilaku yang akan dilakukan.
Penelitian Varghese et al . (2013) didapatkan  hasil  bahwa booklet mampu meningkatkan pengetahuan responden terhadap  perilaku  kesehatan.  Hal  ini ditunjukkan  dengan  pengetahuan  yang semakin meningkat pada perilaku kesehatan  responden  setelah  dilakukan post test. Booklet dalam penelitian Heaney et  al .  (2001)  juga  menunjukkan  mampu mengurangi permintaan masyarakat terhadap  pelayanan  kesehatan  terhadap penyakit-penyakit  bersifat  minor.  Hal  ini mungkin  terjadi  karena  masyarakat  sudah mendapatkan  ilmu  atau  informasi  dari booklet yang diberikan.
TPB  ( Theory  of  Planned  Behavior )  secara umum  dengan  melibatkan  faktor    intensi jauh  lebih  efektif  dalam  memprediksi perilaku  individu  dibandingkan  dengan TPB sebelum diperluas  yang hanya terdiri dari komponen  sikap, norma subjektif dan kontrol  perilaku yang  dipersepsikan. Dengan  mengetahui  faktor-faktor  yang mempengaruhi  perilaku,  sangat  mungkin untuk  menggunakan  teori  ini  dalam promosi  kesehatan  terlebih  pada  upaya kesehatan  jantung  sebagai  dampak  dari perilaku merokok. Promosi kesehatan yang dapat  digunakan  antara  lain  dengan memperdalam posisi dari variabel perilaku yang  dapat  dikendalikan  bagi  individu yaitu  dengan  tidak  memulai  merokok atau
melakukan  aktivitas  berisiko  untuk  yang belum  pernah  melakukan  dan  segera berhenti  merokok  bagi  para  perokok (Karimy et al ., 2012).
Intensi  atau  niat  dalam  perilaku  merokok ini  dapat  dilihat  dari  konstruksi  TPB. Dalam  penelitian  ini  sikap  dan  dan persepsi (PBC) sangat berpengaruh terhadap  niat  individu  untuk  melakukan perilaku  merokok.  Dengan  penelitian menggunakan  TPB  ini  dapat  dipahami bahwa  ketika  individu  merokok,  maka  ia memiliki  sikap  mendukung  terhadap perilaku merokok karena mereka memiliki keyakinan  terhadap  perilakunya.  Karena keyakinan  inilah  maka  kendali  atas perilaku tersebut perlahan menurun. Sehingga  dengan  menggunakan  TPB  ini diharapkan dapat terbentuk suatu pencegahan  terutama  pada  komponen sikap  maupun  perilaku  yang  dikendalikan (Alanazi et al. , 2017).

## SIMPULAN
Edukasi booklet tentang  bahaya  merokok berpengaruh  untuk  menurunkan  intensi merokok pada remaja.

## DAFTAR PUSTAKA
Alanazi, N. H., Lee, J. W., Dos Santos, H., Job,  J.  S.,  &  Bahjri,  K.  (2017).  The use  of  planned  behavior  theory  in predicting  cigarette  smoking  among
Waterpipe smokers. Tobacco Induced Diseases , 15 (1), 29. https://doi.org/10.1186/s12971-017- 0133-z
Budiyati,  G.  (2018).  Literasi  Kesehatan dan  Perilaku  pada  Remaja:  Studi Potong  Lintang  Berbasis  Theory  of Planned  Behaviour  Tentang  Sikap, Norma  Subjektif,  dan  Perceived Behavioural control danIntensi Perilaku Merokok. Universitas Gajah Mada .
Duko,  B.,  Melese,  Y.,  &  Ebrahim,  J.
(2019).  Determinants  of  cigarette smoking  among  adolescents  in
Ethiopia:  A  cross-sectional  study. Tobacco  Induced  Diseases , 17 . doi: 10.18332/tid/110800
Grapatsas,  K.,  Tsilogianni,  Z.,  Leivaditis,
V., Dimopoulos, E., Zarogoulidis, P.,
Karapantzos, I., Tsiouda, T., Barbetakis,  N.,  Paliouras,  D.,  & Chatzinikolaou,  F.  (2017). Smoking habit of children and adolescents: an overview . Annals of Research Hospitals, 26,1-9. doi: 10.21037/arh.2017.05.01
Harvey,  J.,  Chadi,  N.,  Society,  C.  P.,  & Committee, A. H. (2016). Preventing smoking in children and adolescents:
Recommendations  for  practice  and policy. Paediatrics  &  Child  Health , 21 (4), 209–214.doi: https://doi.org/10/1093/pch/21.4.209
Heaney,  D.,  Wyke,  S.,  Wilson,  P.,  Elton,
R., & Rutledge, P. (2001). Assessment of impact of information booklets  on  use  of  healthcare services: randomised controlled trial. Bmj , 322 (7296), 1218.https://doi.org/10.136/bmj.322. 7296.1218
Karimy, M., Niknami, S., Hidarnia, A. R., &  Hajizadeh,  I.  (2012).  Intention  to start cigarette smoking among Iranian  male  adolescents:  usefulness of an extended version of the theory of  planned  behaviour. Heart  Asia ,
4 (1), 120–124. http://dx.doi.org/10.1136/heartasia- 2012-010140
Kaya,  Ç.  A.,  &  Ünalan,  P.  C.  (2010).
Factors  associated  with  adolescents’ smoking  experience  and  staying tobacco  free. Mental  Health  in Family Medicine , 7 (3), 145.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/a rticles/PMC3018953/
Mathur, S., & Singh, N. (2015). Characteristics  of  smokers  with intentions  to  quit,  with  a  focus  on
occupational  status,  race/ethnicity, and  cognitive  behavior. Moment , 6 (12),
13. https://www.semanticscholar.org/pap er/Characteristics-of-smokers-with- intentions-to-quit%2C- Mathur/68787428fea3e73ae6458b6c ba619eaf5b6ed780?p2df
Nguyen, T. H., Nguyen, T. K., Kim, B. G., Hoang, V. M., Phan, T. H., Doan, T. H.,  Luong,  N.  K.,  Nguyen,  T.  L., Nguyen,  T.  L.,  &  Pham,  T.  Q.  N. (2016).  Knowledge  and  attitude towards tobacco smoking among 13- 15  year-old  school  children  in  Viet Nam-findings  from  GYTS  2014. Asian  Pacific  Journal  of  Cancer Prevention , 17 (sup1), 37–42.
https://doi.org/10.7314/APJCP.2016.
17.S1.37
Organization, W. H. (2018). The fatal link between tobacco and cardiovascular diseases  in  the  WHO  South-East Asia Region-May 2018 . https://apps.who.int/iris/handle/1066
5/273186
Rahman, M. M., Ghasemi, Y., & Zhou, Y.
(2018). Adolescent smoking behavior  in  European  countries: Influences  of  belief-and  school- related  factors. EC  Paediatrics 7  (6) http://hdl.handle.net/10106/29335
Reychav,  I.,  &  Weisberg,  J.  (2010). Bridging  intention  and  behavior  of knowledge sharing. Journal of Knowledge Management ,14 (2). https://doi.org/10.1108/13673271011 032418
Tiller,  D.  (2006). Building  Better  Health: A  Handbook  of  Behavioral  Change C.  David  Jenkins,  Scientific  and Technical  Publication  No.  590  Pan American Health Organization (PAHO) 2003 ISBN 92 75 11590 7,€ 40 . Springer.
Urrutia-Pereira, M., Oliano, V. J., Aranda,
C.  S.,  Mallol,  J.,  &  Solé,  D.  (2017). Prevalence  and  factors  associated with  smoking  among  adolescents.
Jornal de Pediatria , 93 (3), 230–237. https://doi.org/10.1016/j.jped.2016.0 7.003
Varghese, D. M., George, A., & Nayak, M.
G.  (2013).  Effectiveness  of  an
Information  booklet  on  knowledge and  practice  on  food  safety  among food handlers in restaurants.
International  Journal  of  Advanced
Research , 1 (8), 767–775. http://eprints.manipal.edu/id/eprint/1 37699
Zhu,  X.,  &  Xie,  X.  (2015).  Effects  of knowledge on attitude formation and change  toward  genetically  modified foods. Risk  Analysis , 35 (5),  790–
810.
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/a bs/10.1111/risa.12319