Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024

## Penayangan Film Freedom Writers Sebagai Pemberdaya Pendidikan Karakter Melalui Film di Aplikasi Netflix
1 Nazhmia Ulzana, 2 Najla Jihan Kamila,
3 Anandea Putri Suci Setyaningrum, 4 Pia Khoirotun Nisa 1,2,3,4 Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
1 unazhmia@gmail.com , 2 najlajihane@gmail.com

## Abstract
Today's technological developments are increasingly sophisticated, people are  already  using  technology  to  communicate  easily.  Nowadays,  mass media in the form of films has become one of the interests of society. In films we can learn, get messages, and so  on. Through the film Freedom Writers,  people  can  have  good  character  education.  The  aim  of  this research  is  to  analyze  the  Freedom  Writers  film  as  an  enabler  through films on the Netflix application. The research method used uses qualitative methods in the form of literature studies. The results of this research show that  character  formation  can  be  achieved  through  education  that  is  not monotonous and boring for society. With this research, it can be seen that this film emphasizes the values of empowerment and very positive moral values.  The  screening  of  the  Freedom  Writers  film  is  an  empowerment through film because the Freedom Writers provide educational inspiration that  presents  positive  values.  These  include  equality,  empathy,  courage and resilience in facing challenges.
Keywords: Chracter Education;Empewerment;films

## Abstrak
Perkembangan  teknologi  zaman  sekarang  semakin  canggih,  masyarakat sudah menggunakan teknologi untuk berkomunikasi dengan mudah. Pada zaman  sekarang  media  massa  berupa  film  menjadi  salah  satu  minat masyarakat. Dalam film kita dapat belajar, mendapatkan pesan, dan lain- lain. Melalui adanya film freedom writers menjadikan masyarakat untuk memiliki  pendidikan  karakter  yang  baik.  Tujuan  penelitian  ini  ingin menganalisis film freedom writers sebagai pemberdayaan melalui film di aplikasi netflix. Metode penelitian yang digunakan menggunakan metode kualitatif  berupa  studi  literatur.  Hasil  penelitian  ini  menunjukan  bahwa pembentukan  karakter  dapat  dicapai  melalui  pendidikan  yang  tidak monoton  dan  membosankan  bagi masyarakat.  Dengan  adanya penelitian ini  dapat  diketahui  bahwa  film  ini  menekankan  pada  nilai-nilai pemberdayaan dan nilai-nilai moral yang sangat positif. Penayangan film
p-ISSN 2723-4703  I   e-ISSN 2797-1619 www.ejurnal.iaipd-nganjuk.ac.id/index.php/j-kis/ Submission: 21/06/2024, Review: 24/06/2024 Accepted: 24/06/2024, Publish: 27/12/2024
Penayangan Film Freedom Writers Sebagai Pemberdaya Pendidikan Karakter Melalui Film di

## Aplikasi Netflix
Freedom writers ini sebagai salah satu pemberdayaan melalui film karena freedom writers ini memberikan inspirasi edukasi yang menyajikan nilai- nilai  positif.  Hal  itu  seperti  adanya  kesetaraan,  empati,  keberanian,  dan ketahanan dalam menghadapi tantangan.
Kata Kunci : Pendidikan Karakter; Pemberdaya; Film

## PENDAHULUAN
Dengan  adanya  perkembangan  teknologi  yang  semakin  pesat,  masyarakat sudah  menggunakan  teknologi  untuk  berkomunikasi  dengan  mudah.  Komunikasi tersebut dilakukan karena adanya suatu media massa. Media massa mempunyai arti sebagai sarana penyebaran informasi terhadap khalayak masyarakat luas atau sarana yang  digunakan  sebagai  media  dalam  menyebarkan  informasi,  opini,  komentar, hiburan dan lain-lain. 1 Dan pada awal masa pra komunikasi, media massa digunakan seseorang dengan bergantung kepada orang lain untuk mencatat, menafsirkan, atau menyampaikan  sebuah  pesan.  Karena  zaman  sekarang  mulai  pesatnya perkembangan  teknologi  sehingga  memudahkan  menyampaikan  pesan  kepada seseorang. Adapun macam-macam media massa pada saat ini yaitu seperti televisi, radio, smartphone, internet, gadget, film, dan lain-lain.
Menurut McLuhan bersama Quentin Fiore menyatakan bahwa media setiap zamannya menjadi esensi masyarakat. Hal ini menunjukan bahwa masyarakat dan media selalu berkaitan, media menjadi bagian penting dalam kehidupan masyarakat dan media sendiri memiliki pengaruh yang berdampak bagi masyarakat baik positif maupun  negatif  dalam  pola  tingkah  laku  masyarakat. 2 Kini  posisi  media  menjadi penting  di  sisi  masyarakat,  karena  kehadiran  media  tidak  bisa  dipisahkan  dari kehidupan  masyarakat.  Pada  zaman  sekarang  media  massa  menjadi  daya  tarik masyarakat melalui adanya penayangan sebuah film. Karena minat masyarakat lebih condong ke arah yang lebih modern, dengan dibuatnya film agar masyarakat lebih tertarik dan penasaran isi dari film tersebut dan masyarakat juga akan lebih mudah memahami atau menerima kesan pesan pembelajaran dalam cerita yang dibuat.
Film  sebagai  media  komunikasi  massa  memanfaatkan  perkembangan teknologi  media  modern  yang  dapat  menarik  minat  dan  perhatian  audient  secara langsung.  Film  yang  dibuat  mempunyai  pesan  atau  informasi  dengan  berbagai macam tujuan. Tujuannya untuk hiburan masyarakat, sehingga film ditampilkan bisa
1 Burhan Bungin dalam Kustiawan,dkk, Sosiologi Komunikasi, ( Jakarta: Kencana Pranada Media Group,2006), h.72
2 Mcluhan M & Quentin fiore dalam Khatimah, The Medium Is The Massage ( New York: Bantam Books, 1967 ), h. 464
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024
dinikmati oleh khalayak masyarakat dan pesan yang terkandung di dalamnya akan mudah tersampaikan. Melalui penayangan film juga bisa mendapatkan pengetahuan atau pelajaran baru yang nantinya bisa masyarakat terapkan dalam kehidupan.
Pukulan  industri  film  hampir  sama  kuatnya  dengan  pukulannya  terhadap radio. Separuh penduduk penggemar film kini sangat mengurangi kunjungan nya ke bioskop karena mereka bisa menyaksikan film di televisi. Satu dari tiga penonton bahkan tidak lagi ke bioskop. Mereka memilih untuk menunggu film itu ditayangkan di  televisi.  Diperkirakan,  tiap  bulannya  film  bioskop  kehilangan  89  juta  calon pembeli karcis akibat televisi. Akibatnya, industri film pun mengalami kemunduran. Di tahun 1953, ada 344 film baru yang dibuat. Sepuluh tahun kemudian, jumlahnya tinggal separuh. Sekarang, jika industri film tidak khusus membuat film-film untuk televisi, produksinya pasti mencapai titik terendah dalam sejarah. 3
Industri gambar gerak atau film, karena hubungannya yang unik industria massal budaya industri, sejak abitanda dengan berbagai karakteristik yang dimiliki industri  penerbitan.  Teknik  produksi  dan  produknya  serba  standar,  kapasitas  nya berorientasi ke  masa, dan semuanya  serba besar. produksi terpusat secara vertikal dan  horizontal.  Namun  industri  film  Hollywood  juga  punya  perbedaan  mendasar kalau dibandingkan dengan para media lain saingan nya dalam memperebutkan uang dan  waktu  konsumen.  Sama  dengan  industri  buku  dan  beberapa  majalah  tertentu, industri  film  tidak  tergantung  pada  iklan.  Sumber  Pendapatan  utama  adalah  para penonton. Untuk menjangkau pasar yang seluas-luasnya, industri film menggunakan berbagai instrumen pemasaran, namun film bukan merupakan instrumen pemasaran itu sendiri. 4
Akan  tetapi,  dunia  perfilman  menjadi  sekarang  dapat  menjadi  strategi pemasaran  yang  baik,  karena  berbeda  dengan  zaman  dulu  yang  di  mana  minat terhadap nonton film di bioskop sedikit dibandingkan dengan zaman sekarang. Film dianggap  lebih  sebagai  media  hiburan  ketimbang  media  pembujuk.  Namun  yang jelas,  film  sebenarnya  punya  kekuatan  bujukan  atau  persuasi  yang  besar.  Kritik publik dan adanya lembaga sensor juga menunjukkan bahwa sebenarnya film sangat berpengaruh. Karena film memerlukan khalayak yang besar, karena pasar luar negeri merupakan  sumber  pendapatan  utama,  dan  karena  kontrol  pemerintah  selalu mengancam, para produser berusaha tidak menyinggung perasaan siapa pun.
Terdapat  pula  Film  sebagai  media  yang  kuat  yang  memiliki  dampak signifikan  pada  kemanusiaan.  Dapat  berfungsi  sebagai  alat  untuk  pendidikan, hiburan, dan ekspresi budaya, dan juga dapat mempengaruhi persepsi kita tentang
3 William L, dkk, Media Massa Masyarakat&Modern, ( Jakarta: Pranamedia Group, 2003), h.304-305
4 Wiliam L, dkk, Media Massa Masyarakat&Modern, (Jakarta: Pranamedia Group,2003),h.197-198
dunia  di  sekitar  kita  beberapa  cara  di  mana  film  berdampak  pada  kemanusiaan Pendidikan:  Film  dapat  menjadi  alat  pendidikan  yang  berharga,  menyediakan representasi  visual  dan  naratif  dari  peristiwa  sejarah,  masalah  sosial,  dan  konsep ilmiah. Ini dapat menghidupkan ide dan konsep yang kompleks, membuatnya lebih mudah diakses dan menarik untuk audient yang lebih luas. 5
Melalui  adanya  film  masyarakat  akan  lebih  mudah  menerima  informasi, pesan, melalui cerita penggambaran oleh seseorang. Salah satu film yang menjadi sorotan masyarakat yaitu film Freedom Writers. Freedom Writers adalah sebuah film drama yang dirilis pada tahun 2007. Film ini didasarkan pada kisah nyata dari guru sekolah menengah asal Amerika Serikat dan murid-muridnya di Sekolah Menengah Woodrow Wilson di Long Beach, California. Freedom Writers menyoroti nilai-nilai seperti  kesetaraan,  empati,  toleransi,  dan  keberanian.  Film  ini  menggambarkan perjuangan nyata untuk mengatasi perbedaan dan membangun persatuan di tengah- tengah konflik sosial dan rasial. Kisahnya menjadi inspirasi bagi banyak orang dan menjadi peringatan akan kekuatan pendidikan dalam mengubah nasib individu dan masyarakat.
Inspirasi dari film Freedom Writers adalah dalam mendidik dan mengajar, guru  tidak  boleh  membeda-bedakan  muridnya  atau  mendiskriminasi  murid berdasarkan  ras  atau  suku  bangsa,  guru  justru  harus  mengajarkan  nilai  saling menghargai.  Guru  juga  harus  memiliki  kreatifitas  dan  inovasi  dalam  mengajar disesuaikan dengan kondisi latar belakang siswa agar tercipta situasi pembelajaran yang  kondusif  dan  Melalui  adanya  film  masyarakat  akan  lebih  mudah  menerima informasi, pesan, melalui cerita penggambaran oleh seseorang. Salah satu film yang menjadi  sorotan masyarakat  yaitu film  Freedom  Writers.  Freedom Writers adalah sebuah film drama yang dirilis pada tahun 2007.
Film  ini  didasarkan  pada  kisah  nyata  dari  guru  sekolah  menengah  asal Amerika  Serikat  dan  murid-muridnya  di  Sekolah  Menengah  Woodrow  Wilson  di Long  Beach,  California.  Freedom  Writers  menyoroti  nilai-nilai  seperti  kesetaraan empati, toleransi, dan keberanian. Film ini menggambarkan perjuangan nyata untuk mengatasi perbedaan dan membangun persatuan di tengah- tengah konflik sosial dan rasial. Kisahnya menjadi inspirasi bagi banyak orang dan menjadi peringatan akan kekuatan pendidikan dalam mengubah nasib individu dan masyarakat.
Adapun  penelitian-penelitian  lain  mengenai  topik  yang  serupa  dengan penelitian  kami  yaitu  penelitian pertama yang  di  lakukan  oleh  (Jatmico,  2022), membahas mengenai analisis nilai-nilai pendidikan karakter anak dalam film laskar
5 Aldo Syahrul, dkk , Film Sebagai Media dalam Mengubah Cara Pandang Manusia dalam Prinsip Kemanusiaan, Jurnal Seni Desain dan Pembelajarannya, Vol.5 No.1 ( 2023), h.10
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024
Penayangan Film Freedom Writers Sebagai Pemberdaya Pendidikan Karakter Melalui Film di Aplikasi Netflix
pelangi dan freedom writers. Hasil penelitiannya yaitu Dalam film Laskar Pelangi ditemukan,  yaitu  nilai  toleransi,  nilai  kerja  keras,  nilai  kejujuran,  dan  kepedulian sosial.  Sedangkan  dalam  film  Freedom  Writers  ditemukan  juga  nilai-nilai,  yaitu menjauhi rasisme, keadilan, pantang menyerah, dan kepedulian. Kedua, penelitian yang  dilakukan  oleh  Yulianti  dan  Fatmasari  (2023)  terdapat  beberapa  kesamaan terhadap  penelitian  yang  kami  lakukan,  dalam  penelitian  tersebut  sama  sama menjabarkan mengenai pendidikan. Namun ada celah antara penelitian kami dengan penelitian  sebelumnya,  yaitu  garis  besar  bagaimana peningkatan mutu  pendidikan dalam  film  "freedom  writers"  yang  dikaji  dalam  jurnal  tersebut,  penulis  lebih menjelaskan  bagaimana  film  "freedom  writers"  dapat  menemukan  solusi-solusi dalam meningkatkan mutu pendidikan setiap siswa nya.
Ketiga, penelitian yang dilakukan oleh Vanessa dan Candraningrum (2023) ini  mencatat  bahwa  film  "The  Freedom  Writers"  memberikan  gambaran  idealis tentang bagaimana pendekatan multikulturalisme dapat mengatasi rasisme. Namun, studi  ini  juga  menyarankan  bahwa  aspek-aspek  tertentu  mungkin  disederhanakan atau  diidealkan,  dan  film  tersebut  tidak  sepenuhnya  mengatasi  semua  isu  terkait rasisme dan multikulturalisme. berbeda dengan penelitian kami yang lebih mengarah dengan  pemberdayaan,  jurnal  ini  mengambil  satu  point  khusus  untuk  dijadikan sasaran  dalam  penelitiannya.  multikulturalisme  adalah  salah  satu  hal  yang  dapat dikaji dan dijadikan sebuah hal positif dalam pemberdayaan.
Alasan  kami  memilih  judul  ini  karena  film  freedom  writers  menjadi  film yang bisa mendidik pendidikan karakter masyarakat melalui film. Dan memberikan dampak  yang positif juga terhadap masyarakat.  Film ini  juga  dapat  di tonton  dari kalangan usia.

## METODE PENELITIAN
Metode Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode ini bertujuan untuk memahami fenomena yang dialami oleh subyek penelitian. Metode yang dilakukan yaitu studi literatur. Studi literatur merupakan metode pengumpulan data dengan membaca, mencatat, serta mengelola bahan penelitian.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  penelitian  ini,  peneliti  menggunakan  teori  agenda  setting  yang  di kemukakan  oleh  Maxwell  dan  Donald  L.  Shaw. Agenda  Setting  diciptakan  oleh Maxwell  McCombs  dan  Donald  Shaw  (1972,1993),  dua  peneliti  dari  Universitas North  Carolina,  untuk  menjelaskan  gejala  atau  fenomena  kegiatan  kampanye pemilihan  umum  (pemilu)  yang  telah  lama  diamati  dan  diteliti  oleh  kedua  sarjana
Penayangan Film Freedom Writers Sebagai Pemberdaya Pendidikan Karakter Melalui Film di Aplikasi Netflix
tersebut . 6 Teori agenda setting menyebutkan media memberi pengaruh kuat terhadap masyarakat dalam isu tertentu. Jika media memberikan tekanan pada suatu peristiwa, atau salah satu angle peristiwa, maka media itu akan mempengaruhi khalayak untuk menganggapnya  penting.  Teori  ini  digunakan  karena  dalam  penelitian  ini, menggambarkan  bahwa  media  berupa  film  dapat  menjadi  pemberdaya  pendidikan karakter melalui tayangan film di aplikasi netflix.
A. Media
Media  adalah  alat atau  sarana  yang  digunakan  untuk  menyampaikan  pesan dari  komunikator  kepada  khalayak  masyarakat.  Sedangkan  istilah  massa  menurut McQuail mengacu pada kolektivitas tanpa bentuk, yang komponennya sulit dibedakan satu sama lain. 7 Media alat atau sarana yang digunakan sebagai penyampaian pesan komunikator kepada khalayak masyarakat. Peran media massa menyebabkan media massa  telah  menjadi  perhatian  penting  masyarakat. 8 Hubungan  media  dengan masyarakat zaman sangat erat, karena masyarakat sekarang menggunakannya sebagai media informasi yang mudah digunakan untuk mendapatkan pesan, informasi, bahkan edukasi di dalamnya.
B. Film
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, film diartikan dalam dua pengertian. Pertama,  film  merupakan  selaput  tipis  yang  dibuat  dari  seluloid  sebagai  tempat gambar negatif (yang akan dibuat potret) atau sebagai tempat gambar positif (yang akan dimainkan di bioskop). Kedua, film diartikan sebagai cerita gambar yang hidup. Film sebagai media komunikasi massa memanfaatkan perkembangan teknologi media modern yang dapat menarik minat dan perhatian audient secara langsung. 9 film juga dapat dikatakan sebagai media komunikasi massa yang sesuai untuk menyampaikan pesan  atau  informasi  yang  dapat  membawa  audient  nya  ke  dalam  cerita  film  atau menembus ruang dan waktu karena sifat film yang bentuknya audio visual mampu menyampaikan banyak cerita dengan waktu singkat bahkan audiens dapat terpengaruh setelah  menonton  film  sehingga  sampai  sekarang  film  tetap  mampu  menjadikan tontonan yang menarik bagi masyarakat luas. 10
6 Denis McQuail, McQuail’s Mass Communication Theory , 4 th Edition, Sage Publications, 2000, h.455
7 Husain W, “Efek Media Massa”, Jurnal Al-Tajdid, Vol.8.No.1, 2012, h. 90
8 Hafied Cangara, “Pengantar Ilmu Komunikasi” (Jakarta: Rajawali Pers,2010), h.123.
9 “ Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) kamus versi online/daring (dalam jaringan), diakses pada 13 Mei 2024 melalui https://kbbi.web.id/film ” 10 Marselino Sumarno dalam Hagi&Tina, “ Dasar- Dasar Apresiasi Film, (Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia, 1996).
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024
Penayangan Film Freedom Writers Sebagai Pemberdaya Pendidikan Karakter Melalui Film di

## Aplikasi Netflix

## C. Pemberdaya
Pengertian  pemberdaya  sudah  banyak  dikemukakan  oleh  para  pakar.  Bila dilihat dari akar katanya “daya” merupakan kata dasar dan ditambah awalan “ber”, yang berarti mempunyai daya. Daya yang sama dengan tenaga atau kekuatan. 11 Jadi, pemberdayaan  dapat  diartikan  sebagai  upaya  yang  dilakukan  agar  objek  menjadi berdaya  atau  mempunyai  tenaga  atau  kekuatan.  Menurut  pengertian  diatas  dapat disimpulkan bahwa pada hakikatnya pemberdaya itu suatu proses atau upaya untuk memperoleh atau memberikan daya, kekuatan atau kemampuan kepada individu dan masyarakat  agar  dapat mengidentifikasi, menganalisis,  menetapkan,  kebutuhan dan potensi serta masalah yang dihadapi dan sekaligus memilih alternatif pemecahannya dengan mengoptimalkan sumber daya dan potensi yang dimiliki secara mandiri.

## D. Pendidikan karakter
Pendidikan menurut Bahasa Arab yaitu tarbiah, yang berarti bertambah dan tumbuh. Sedangkan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia ialah proses pengubahan sikap  dan  tata  laku  seseorang  atau  kelompok  orang  dalam  usaha  melalui  upaya pengajaran  dan  pelatihan.  Pendidikan  juga  merupakan  usaha  yang  dilakukan seseorang  dalam  mempersiapkan  generasi  muda  untuk  lebih  baik  di  masa  depan. Berdasarkan  Undang-Undang  Nomor  20  Tahun  2003, 12 pendidikan  didefinisikan sebagai  usaha  sadar  dan  terencana  dalam  mewujudkan  belajar  serta  proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki  kekuatan  pengendalian  diri,  spiritual  keagamaan,  kepribadian  yang  baik, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, bangsa, dan negara.
Definisi karakter menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia ialah tabiat; sifat- sifat  kejiwaan, akhlak  atau  budi  pekerti  yang membedakan  seseorang  dengan  yang lain. Sedangkan menurut terminologi, karakter adalah sikap pribadi yang stabil dan hasil  proses  konsolidasi  secara  progresif  dan  dinamis,  integrasi  pernyataan  dan tindakan. 13 Sedangkan pendidikan karakter merupakan suatu sistem kegiatan di mana pembelajaran  harus  menanamkan  nilai-nilai  karakter  kepada  peserta  didik  yang  di dalamnya terdapat komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, serta tindakan untuk melakukan nilai- nilai tersebut. Pendidikan karakter sangat penting dalam diri seseorang,  karena  dari  pendidikan  tersebut  akan  menumbuhkan  karakter  yang  baik atau menumbuhkan kepribadian yang mulia.
11 Dedeh&Rosellin, “Pemberdayaan Masyarakat” , (Yogyakarta:Grup Penerbitan CV Budi Utama, 2019), h.1.
12 Undang-Undang RI NO.20 Tahun 2003 , Sistem Pendidikan Nasional , h.3 13 “Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI ) kamus versi online/daring (dalam jaringan), diakses pada 13 Mei 2024 melalui https://kbbi.web.id/karakter “
Penayangan Film Freedom Writers Sebagai Pemberdaya Pendidikan Karakter Melalui Film di

## Aplikasi Netflix

## E. Aplikasi netflix
Aplikasi  merupakan  jenis  perangkat  lunak  menggabungkan  beberapa  fitur dan  dapat  diakses  dengan  mudah  oleh  penggunanya.  Aplikasi  juga  media  hiburan yang terdapat juga film-film atau series dalam berbagai genre. Biasanya aplikasi yang banyak diminati masyarakat untuk langganan menonton yaitu aplikasi netflix.
Netflix  merupakan  media  streaming  yang  berbasis  langganan  untuk menonton  dan  mengunduh  film, yang menghadirkan  banyak  genre  yang  menarik untuk ditonton. Dalam aplikasi netflix sendiri, aplikasi tersebut menyediakan subtitle indonesia,  inggris,  serta  memiliki  kualitas streaming yang  bagus.  Dan  pada  zaman sekarang netflix menjadi langganan para Gen-Z, karena fitur yang menarik dan mudah sekali untuk diakses. 14
Dalam  film Freedom  Writers ini,  kasus  yang  terkait  yaitu  seperti  adanya: Krisis Identitas: Banyak siswa menghadapi konflik internal tentang identitas mereka dan peran mereka dalam masyarakat yang tidak selalu menerima mereka.Kasus yang ada di dalam film Freedom Writers ini, kami ingin mengambil kasus yang terkait yang memang banyak terjadi di masyarakat, biasanya suka ditayangkan lewat media-media sehingga  kami  mudah  dalam  mengetahui  kasus  tersebut.  Kasus  yang  terkait  yaitu mengenai Krisis identitas pada diri remaja.
Sembilan anggota geng motor ditangkap polisi, di Banyumas, Jawa Tengah. (Foto: http://Liputan6.com/Rudal Rudal Afgani Dirgantara). 15
Kasus penangkapan Anggota Geng Motor Golden Stress. Satreskrim Polres Banyumas  berhasil  menangkap  sembilan  anggota  geng  motor  Golden  Stress  dari Purwokerto, termasuk enam di antaranya adalah anak di bawah umur. Penangkapan
14 Illona Vicenovie, ” TERPAAN MEDIA STREAMING NETFLIX DAN KUALITAS APLIKASI NETFLIX TERHADAP KEPUTUSAN PENGGUNAAN”, Jurnal Sosial dan Humaniora, Vol.6 No.1, 2022, h. 160-161
15 Sumber di ambil dari website , yang di akses pada 13 Mei 2024 , dengan link http://Liputan6.com/Rudal
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024
ini  terjadi  setelah  aksi  kriminalitas  yang  terjadi  di  Purwokerto  Barat,  di  mana sekelompok pemuda dari dua geng motor, Junior Liberstan dari Brebes dan Golden Stress  dari  Purwokerto.  Mereka  merusak  sepeda  motor  warga  di  Kelurahan Kedungwuluh. Kejadian ini, direkam oleh CCTV, menjadi bukti nyata dari gangguan keamanan  masyarakat  yang  disebabkan  oleh  perilaku  menyimpang.  Dari  hasil interogasi, diketahui bahwa enam dari sembilan anggota geng motor yang ditangkap adalah  anak  di  bawah  umur  yang  bahkan  masih  sekolah.  Psikolog  dari  RSUD Margono Soekarjo, Dita, menjelaskan bahwa masalah krisis identitas dan kurangnya perhatian keluarga menjadi pemicu utama perilaku menyimpang remaja. Anak-anak yang tidak mendapat cukup perhatian dari orang tua cenderung mencari pengakuan dan  apresiasi  dari  lingkungan  lain  terutama  dari  kelompok  yang  negatif.  Lama kelamaan, perilaku kelompok ini menjadi identitas diri mereka.
Dalam konteks geng motor, remaja berusaha mendapatkan pengakuan dengan cara mengalahkan kelompok lain melalui tindakan anarkis. Pentingnya perhatian dan pengakuan dari keluarga diungkapkan oleh Psikolog Dita, yang menekankan bahwa perhatian  tidak  hanya  berupa  materi  tetapi  juga  melibatkan  pengawasan  terhadap pergaulan  anak-anak.  Kapolres  Banyumas,  Kombes  Pol  Edy  Suranta  Sitepu, menegaskan  perlunya  tindakan  pencegahan  untuk  mencegah  kerusakan  dan memperbaiki  pendidikan  dalam  keluarga. Meskipun demikian,  ia  juga  menegaskan bahwa  siapa  pun  yang  mengganggu  ketertiban  dan  keamanan  masyarakat  akan ditindak tegas.
Didalam film ini juga memiliki studi kasus yang dapat kita telaah, dan pelajari secara  lebih  mendalam.  Film “freedom  writers” jika  dikaji  lebih  dalam  maka  kita akan  menemukan  studi  kasus  yang  berkaitan  dalam  ranah  “PEMBERDAYAAN”. Seperti  studi  kasus  berikut  ini,  yang  dapat  kami  temukan  di dalam  film  ini.  Dalam film freedom writers yang menjadi pemberdayaan pendidikan karakter. Dalam film ini mengajarkan kedalam kehidupan masyarakat yaitu seperti:
a. Keadilan:  dalam  film  freedom  writers  ini  terdapat  scene  yang  mengajarkan pendidikan karakter berupa keadilan. Adegan ini menampilkan Erin dan Margaret berada  di  perpustakaan.  Erin  meminta  saran  kepada  Margaret  buku  apa  yang bagus  untuk  di  baca  oleh  murid  di  kelasnya  agar  bisa  membahas  tentang holocaust. Margaret yang menyarankan agar memberi buku yang seadanya karena merasa  murid-murid  itu  tidak  membaca  buku  dan  hanya  merusaknya.  Erin berpendapat berbeda bahwa  murid-murid tersebut  seharusnya diberi buku yang layak  untuk  dibaca.  Makna  denotasi  dalam  adegan  ini  adalah  sosok  margaret Campbell dengan jelas menampilkan diskriminasi terhadap murid-murid di kelas 203. Ia menganggap murid-murid di kelas 203 tidak cukup pandai untuk diberi buku bacaan yang bagus. Dalam adegan ini adalah nilai keadilan. Sosok Margaret memperlihatkan perilaku tidak adil pada siswa-siswa yang memiliki nilai rendah.
Penayangan Film Freedom Writers Sebagai Pemberdaya Pendidikan Karakter Melalui Film di

## Aplikasi Netflix
b. Kepedulian: Adegan ini menampilkan Erin Gruwell menggunakan metode gema garis  pada  murid-muridnya.  Ia  mengajukan  pertanyaan  dari  yang  sederhana hingga menyangkut kehidupan rasisme yang telah dijalani murid-muridnya. Erin kemudian  membagikan  jurnal  kepada  murid-muridnya  dan  meminta  untuk menulis buku harian dan menaruhnya di lemari kelas jika mereka menginginkan Erin  untuk  membacanya  satu  persatu  murid  mengambil  jurnal  tersebut.  Dalam adegan ini adalah Erin Gruwell mencoba mencari kesamaan di antara ketegangan perbedaan ras  yang  dijalani  oleh  murid-muridnya.  Ia menggunakan  game  garis dalam  proses  pembelajaran.  Dengan  pertanyaan-  pertanyaan  Erin  tentang kehidupan  dan  dampak  rasisme  yang  dialami  oleh  murid-murid  tersebut,  ia kemudian meminta muridnya untuk menulis jurnal harian tentang apapun kisah yang ingin mereka tulis. Metode ini ia lakukan agar lebih dekat kehidupan murid- muridnya yang mengalami perselisihan selama ini. Makna konotasi dalam adegan ini adalah Erin memperlihatkan sosok guru yang peduli terhadap muridnya. Dia berusaha mengenal lebih dekat muridnya dengan metode yang dibuatnya sendiri demi kenyamanan proses pembelajaran. Dalam adegan ini juga memperlihatkan guru  harus  kreatif  untuk  menciptakan  metode  belajar  yang  efektif  untuk memancing antusias siswa.
c. Pantang  menyerah : Sikap  pantang  menyerah  dan  ulet  adalah  sikap  yang  tidak mudah  patah  semangat  dalam  menghadapi  berbagai  rintangan,  selalu  bekerja keras  untuk  mewujudkan  tujuan,  menganggap  rintangan/hambatan  selalu  ada dalam setiap kegiatan yang harus dihadapi. Suami Erin Gruwell terkejut dengan rencana Erin bekerja paruh waktu di toko bra untuk membeli buku untuk murid- muridnya. Erin kemudian menjelaskan bahwa ia memiliki masalah mendapatkan buku  yang  layak  untuk  muridnya  sehingga  ia  harus  mengumpulkan  uang tambahan untuk membeli buku tersebut. Makna denotasi dalam adegan ini adalah Erin Gruwell bekerja paruh waktu di sebuah supermarket untuk mengumpulkan uang demi membelikan buku yang layak untuk murid-muridnya. Ia yakin dengan buku  yang  layak  nilai  membaca  murid-muridnya  akan  meningkat  dan  pihak sekolah  akan  memberikan  fasilitas  sumber  belajar  yang  baik  untuk  murid- muridnya.
Penayangan film freedom writers menjadi pemberdaya pendidikan karakter melalui tayangan film. Sesuai dengan teori yang dibawa oleh Maxwell McCombs dan Donald  L.  Shaw  mengenai  teori  agenda  setting.  Teori  tersebut  menyatakan  bahwa media  sangat  berpengaruh  dalam  masyarakat.  Sebagai  media  massa  berupa penayangan film dapat mempengaruhi masyarakat luas, karena pada zaman sekarang daya  tarik  masyarakat  terhadap  film  itu  sangat  tinggi.  Media  menghadirkan  film sebagai suatu yang dapat menghibur khalayak masyarakat luas, di mana di dalam film tersebut mengandung unsur pesan maupun edukasi. Dalam film freedom writers dapat dikatakan sebagai film yang mengandung unsur edukasi di dalamnya, yaitu edukasi
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024
Penayangan Film Freedom Writers Sebagai Pemberdaya Pendidikan Karakter Melalui Film di Aplikasi Netflix
terhadap  nilai-nilai  karakter.  Kami  menggunakan  film  tersebut  karena  banyak pelajaran  yang  diambil  dari  film  sehingga  melalui  adanya  film  tersebut  dapat menjadikan  masyarakat  terpengaruh  akan  isi  atau  pesan  yang  terkandung.  Teori maxwell yang digunakan sangat relevan seperti media memberikan tekanan atau suatu peristiwa, maka media tersebut akan mempengaruhi khalayak untuk menganggapnya penting  dan  kemampuan  media  massa  untuk  menyebabkan  publik  menerima  topik yang penting.
Faktor  yang  menjadikan  film  freedom  writers  menjadi  pemberdaya pendidikan  karakter  melalui  film.  Setelah  kami  menonton  film  tersebut  juga  kami dapat  menyimpulkan  bahwa  nilai-nilai  yang  difokuskan  di  dalam  film  tersebut membuat penonton merasa terpacu untuk melakukan hal yang ditayangkan dalam film tersebut. Menurut kami keterkaitan film freedom writers dalam teori agenda setting sangat  tepat,  dan  bisa  dikaitkan.  Faktor  yang  menjadi  pemberdaya  pendidikan karakter  melalui  film  yaitu:  film  tersebut  dapat  dijadikan  sumber  rujukan  untuk menambah  wawasan  tentang  dunia  pendidikan,  dan  memberikan  pengaruh  positif terhadap  seseorang  dalam  membentuk  pendidikan  karakter.  Karena  film  ini menekankan pada nilai-nilai pemberdayaan dan nilai-nilai moral yang sangat positif, sehingga  kami  sadar  bahwa  itu  adalah  point  ataupun  titik  topik  yang  sedang dipermasalahkan. Dari film tersebut tersebut kami telah mendapatkan banyak sekali pelajar  dan  nilai-nilai  pemberdayaan  yang  dapat  diambil. Agenda  Setting adalah menciptakan public awareness (kesadaran masyarakat) dengan menekankan sebuah isu  yang  dianggap  paling  penting  untuk  dilihat,  didengar,  dibaca,  dan  dipercaya  di media massa. Sebagai contoh misalnya Film freedom writers ini. Dalam menentukan topik  apa  yang  akan  diangkat  pada  film  ini,  mereka  mengumpulkan  isu-isu  yang potensial  dan  memiliki  banyak  nilai  edukasi  yang  bisa  menarik  perhatian  publik. Apabila  satu  media  ataupun  film  menayangkan  tentang  isu  yang  berkaitan  dengan pemberdayaan,  biasanya  semua  media  akan  ikut  membuat  film  atau  menayangkan hal-hal yang memiliki nilai pemberdayaan, dan itu semua adalah bagian dari Agenda Setting media.

## KESIMPULAN
Dari  pembahasan  studi  tentang  penayangan  film  freedom  writers  sebagai pemberdaya  pendidikan  karakter  melalui  film  dapat  memberikan  kesimpulan diantaranya: Pertama, Penayangan  film  Freedom  writers  ini  sebagai  salah  satu pemberdaya  karena  di  mana  masyarakat  melihat  tayang  film  yang  mengedukasi mereka. menyajikan  nilai-nilai  positif  seperti  kesetaraan,  empati,  keberanian,  dan ketahanan dalam menghadapi tantangan. Pendidik dan siswa yang menonton film ini dapat  merasa  terinspirasi  untuk  menerapkan  nilai-nilai  tersebut  dalam  kehidupan sehari-hari mereka  di  sekolah  dan  di  luar  sekolah.  Dapat  Melalui  karakter-karakter
Penayangan Film Freedom Writers Sebagai Pemberdaya Pendidikan Karakter Melalui Film di

## Aplikasi Netflix
dalam film yang menghadapi konflik dan tantangan, penonton dapat belajar tentang pentingnya  karakter  yang  kuat  dan  kemampuan  untuk  bertahan  dalam  menghadapi kesulitan.  Mereka  mungkin  merasa  termotivasi  untuk  mengembangkan  kualitas- kualitas seperti ketabahan, kedisiplinan, dan integritas dalam diri mereka sendiri. Film ini  menampilkan  kelompok  siswa  dengan  latar  belakang  etnis  dan  sosio-ekonomi yang  berbeda-beda.  Hal  ini  dapat  membantu  penonton  untuk  mengakui  dan menghargai  keberagaman  dalam  masyarakat  mereka,  serta  memahami  pentingnya kerja sama lintas-budaya dalam mencapai tujuan bersama.
Kedua, Faktor  yang  menjadikan  penayangan  film  freedom  sebagai pemberdaya  pendidikan  karakter melalui  film.  Karena  tema  pada  film  ini  kuat  dan relevan di mana membahas mengenai rasisme, deskriminasi, dan ketidakadilan sosial. Tema-tema  ini  relevan  dengan  kehidupan  banyak  orang  dan  dapat  mendorong penonton untuk merefleksikan nilai-nilai dan keyakinan mereka sendiri. Di dalam film freedom writers ini terdapat pesan yang menginspirasi sehingga merubah penonton menjadi termotivasi untuk membuat perubahan yang positif. Film "Freedom Writers" adalah  film  yang  kuat  dan  inspiratif  yang  dapat  menjadi  alat  yang  berharga  untuk pendidikan  karakter.  Film  ini  mengangkat  tema-tema  penting  yang  relevan  dengan kehidupan  banyak  orang  Menyampaikan  pesan  yang  jelas  dan  memotivasi  tentang pentingnya toleransi, rasa hormat, dan keadilan.
Oleh  karena  itu,  film "Freedom  Writers" sangat  direkomendasikan  untuk ditonton oleh siapa saja yang ingin belajar lebih banyak tentang pendidikan karakter dan membuat perubahan positif. Serta film ini dapat dijadikan sumber rujukan untuk menambah wawasan tentang dunia pendidikan.

## SARAN
Diharapkan  khalayak  masyarakat  bisa  menggunakan  media  dengan  bijak pada zaman sekarang. Karena media mudah memengaruhi khalayak dengan mudah, bijak lah menonton tayangan. Dengan munculnya film ini bisa membuat khalayak bisa menerapkan pendidikan karakter di lingkungannya dengan baik.
Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) I Vol.5, No.1, Juni 2024
Penayangan Film Freedom Writers Sebagai Pemberdaya Pendidikan Karakter Melalui Film di Aplikasi Netflix

## DAFTAR PUSTAKA
Artikel Jurnal:
Efendi, E., Taufiqurrohman, A., Supriadi, T., & Kuswananda, E. (2023). Teori Agenda Setting . 7 , 1715–1718.
Informasi, T. J., Iptek, P., Patria, S. B., Nugroho, A., & Surakarta, U. M. (2016). A

## CREATIVE TEACHER FOR PROBLEMATIC STUDENTS : AN INDIVIDUAL
PSYCHOLOGICAL STUDY ON FREEDOM WRITERS Abstrak . 12 (2), 127–
135.
Khatimah, H. (2018). Posisi Dan Peran Media Dalam Kehidupan Masyarakat.
Tasamuh , 16 (1), 119–138. https://doi.org/10.20414/tasamuh.v16i1.548
Ratu Vanessa, A. D., & Candraningrum, D. (2023). Teaching Multiculturalism To
Fight Against Racism In The Freedom Writer By Richard Lagravenese. Jurnal Ilmiah Mandala Education , 9 (3), 2071–2078.
https://doi.org/10.58258/jime.v9i3.5509
Situmenag, I. V. O. (2022). Terpaan Media Streaming Netflix Dan Kualitas Aplikasi Netflix Terhadap Keputusan Penggunaan (Survei Pada Gen Z Di Perumahan Citra Gran, Cibubur). Journal Ikraith Humaniora , 6 (1), 160–174.
Surakarta, U. M. (2022). ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DALAM FILM LASKAR PELANGI DAN FREEDOM WRITERS Danur Jatmiko . 12 (1).
Wahidin Unang. (2017). Pendidikan Karakter Bagi Remaja . Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam , 03 (No. 02).
Wahyuni, H. (2012). EFEK MEDIA MASSA (pp. 89–105). Jurnal Al-Tajdid.
Yulianti, F. (2023). EDUCATIONAL VALUES FROM THE “ FREEDOM WRITERS
” DIRECTED BY . 11 (1), 48–66.
Buku:
Nurudin. (2007). Pengantar Komunikasi Massa . PT Raja Grafind,Jakarta
Saverin J Werner, James W.Tankard, (2005), Teori Komunikasi:
Sejarah,Metode, dan Terapan di Dalam Media Massa, Jakarta.
Rivers L William, Jay W. Jensen Theodore Peterson, (2003), Prenamedia Group, Jakarta.