## ANALISIS ISI TEKS PENGANTAR KURATORIAL MIKKE SUSANTO ANTARA
TAHUN 2000-2017

## Trisna Pradita Putra
Program Studi Tata Kelola Seni, Jurusan Seni Murni Fakultas Seni Rupa, Institut Seni Indonesia Yogyakarta e-mail: joseppradita@gmail.com

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk membuat pemodelan isi komunikasi kurator dalam teks pengantar  kuratorial.    Dari  110  pameran  yang  dikurasi  Mikke  Susanto,  dipilih  10 pameran  yang  dinilai  mewakili  seluruh  teks  pengantar  kuratorial  yang  pernah  dibuat. Berdasarkan  analisis  isi  terhadap  10  teks  pengantar  kuratorial  karya  Mikke  Susanto, ditemukan  bahwa  setidaknya  terdapat  enam  poin  informasi  utama  yang  disampaikan, yaitu:  (1) latar belakang; (2) tujuan & manfaat diselenggarakanya pameran; (3) konsep pameran;  (4)  seniman  yang  terlibat;  (5)  karya  yang  dipamerkan; dan  (6)  proses  kreatif penyelenggaraan  pameran.  Hasil  penelitian  ini,  diharapkan  mampu  berkontribusi sebagai salah satu referensi dalam proses pembelajaran mahasiswa untuk menyusun teks pengantar  kuratorial.  Hasil  analisis  ini  juga  dapat  menjadi  salah  satu  referensi pengembangan bahan ajar Mata Kuliah Kuratorial.
Kata kunci: analisis isi, teks pengantar kuratorial, Mikke Susanto

## ABSTRACT
This  study  aims  at  modeling  the  content  of  curator’s communication  delivered  in  the  curatorial statement. Out of 110 exhibitions curated by Mikke Susanto, 10 exhibition texts that were considered to  be  the  representations  of  all  were  chosen.  The  content  analysis  applied  to  scrutinize  them  brought about a conclusion that there were six main points constituting those texts, namely:(1) background; (2) purpose(s) & benefit(s) of the exhibition; (3) concept of the exhibition; (4) artist(s) involved; (5) works exhibited;  and  (6)  creative  process  by  which  the  exhibition  is  organized.  The  results  of  this  study provide students with references in their practice to compile their own curatorial texts. Curriculum and material developers can also refer to it in creating contextual Curatorial Course teaching materials. .
Keywords: content analysis, curatorial introductory texts, Mikke Susanto

## Pendahuluan
Pada  tahun  2009,  Antara  News  meliput peristiwa  pameran  yang  menarik  di  Semarang. Tulisan  berjudul  “Pameran  Tanpa  Kurator Bukan  Masalah  Besar”  tersebut,  membahas mengenai sebuah komunitas bernama “ outsiders ”  yang  menyelenggarakan  pameran tanpa  melibatkan  seorang  kurator.  Peran kurator  dinilai  akan  menghambat  kreativitas para  seniman, karena kurator  akan  membatasi karya  mana  yang  boleh  dan  tidak  boleh dipamerkan
(https://www.antaranews.com/berita/148271 “pam eran-tanpa-kurator  -  bukan  -  masalah  - besar,”  2018) .  Pendapat  ini  memang mengandung  unsur  kebenaran,  akan  tetapi tidak utuh karena tidak sepenuhnya menggambarkan  peran  dan  fungsi  kurator. Kurator  bukan  hanya  figur  yang  melakukan proses  seleksi  karya  saja,  melainkan  juga berperan dalam hal penting lainnya.
Gabrielle  Moser  menyatakan  bahwa kegiatan yang masuk dalam proses “kuratorial” telah  berkembang  menjadi  sangat  beraneka
Volume 22 Nomor 3, Desember 2019
ragam.  Mengatur  penyelenggaraan  pameran, menulis  dan  mempublikasikan  esay  kritis, menyusun  serta  menseleksi  isian  acara, mengkoordinasi fundraising, memimpin kunjungan  ke  studio,  bahkan  berbicara  di depan publik tentang hasil kerja mereka adalah bidang  yang  identik  dengan  kurator  (Moser, 2008: 27).
Kurator  bukan  hanya  bertanggungjawab terhadap  perkara  teknis,  tetapi  masuk  secara mendalam  dalam  urusan  konseptual.  Dalam konteks  seni  kontemporer,  bahkan  kurator dikatakan  memiliki  peranan  penting  untuk memproduksi makna artistik melalui penyelenggaraan  pameran  (Acord,  2010:  447). Berdasarkan  pandangan  ini  maka  dapat dikatakan  bahwa  berhasil  atau  tidaknya seniman  mengkomunikasikan  ide  kepada khalayak  dalam  sebuah  pameran,  sangat ditentukan oleh peran kurator.
Pendapat  tersebut  sejalan  dengan  Ulrich Obrist yang menyatakan bahwa kurator adalah katalis yaitu sebagai pihak yang mempertemukan  dan  menyatukan  seniman  di satu  sisi  dan  penonton  di  sisi  lain  (Susanto, 2004).  Kurator  berperan  sebagai  agen komunikasi  yang  bertugas  menyampaikan  ide seniman  dalam  karyanya  kepada  penonton yang mengapresiasi. Proses penyampaian pesan dilakukan  melalui  pemilihan  tema,  konsep pameran, karya, display, acara pembukaan, dan teks  pengantar  kuratorial.  Teks  pengantar kuratorial  hampir  selalu  dipakai  kurator  untuk menyampaikan pesan kepada khalayak.
Salah  satu  teks  pengantar  kuratorial  yang menarik  untuk  diteliti  adalah  teks  kuratorial karya  Mikke  Susanto.  Sejak  berkarya  menjadi kurator tahun 2000 sampai dengan tahun 2017, Mikke  sudah  mengkurasi  110  pameran (Wawancara:  Mikke  Susanto,  5  Maret  2018). Apabila  dibuat  rata-rata,  maka  setiap  tahuh setidaknya  Mikke  mengkurasi  6  pameran. Jumlah  ini  menunjukkan  bahwa  sejak  tahun 2000, Mikke secara konsisten menekuni profesi dan peran sebagai kurator. Mikke juga tercatat sebagai  kurator  koleksi  Istana  Negara  dan sebagai dosen tetap di Jurusan Tata Kelola Seni ISI  Yogyakarta  yang  secara  spesifik  mengajar kuratorial.
Kesadaran  akan  peran  sebagai  kurator yang  harus  dapat  dipertanggungjawabkan
secara akademis, membuat Mikke mempersiapkan  teks  pengantar  kuratorialnya dengan  baik  dan  terstruktur.  Dengan melakukan Analisa terhadap apa saja isi pesan yang disampaikan Mikke dalam teks pengantar kuratorialnya, maka dapat dibuat pemodelan isi komunikasi Mikke Susanto dalam menjalankan peran sebagai kurator.
Penelitian ini berfokus untuk mengungkapkan  apa  saja  isi  pesan  Mike Susanto  sebagai  kurator  yang  disampaikan melalui  teks  pengantar  kuratorial.  Diharapkan melalui  penelitian  ini  dapat  dihasilkan pemodelan  isi  pesan  Mikke  Susanto  sebagai kurator  dalam  katalog  pameran.  Strategi komunikasi  kurator  menjadi  data  yang  sangat penting  untuk  dipetakan  agar  dapat  menjadi masukan  berharga  bagi  kajian  ilmu  kuratorial itu  sendiri  serta  sebagai  panduan  bagi pengembangan  profesi  kurator  di  kemudian hari.
Penelitian  ini  dilakukan  terhadap  9  teks kuratorial  pameran  berskala  nasional  oleh Mikke  Susanto.  Sembilan  teks  kuratorial  yang diteliti  dinilai  mewakili  populasi  110  karya kuratorial  Mikke.  Berikut  ini  adalah  kriteria pemilihan sampel teks kuratorial :
1. Teks  pengantar  kuratorial  yang  dimaksud adalah  murni  karya  Mikke  Susanto,  bukan teks  kurasi  yang  dihasilkan  melalui kolaborasi dengan kurator lain.
2. Teks  pengantar  kuratorial  dipilih  mewakili kota tempat diselengarakan pameran. Setiap kota dipilih satu teks pengantar kuratorial.
3. Teks pengantar kuratorial dipilih berdasarkan skala pameran. Hanya pameran berskala  sedang  (regional)  dan  skala  besar (Provinsi/Nasional)  yang  masuk  dalam kriteria sampel.
Penelitian  ini  merupakan  analisis  isi kualitatif  yang  bersifat  deskripstif  eksploratif. Sekaran  dan  Bougie  menyatakan,  bahwa  studi ekploratif  dilakukan  ketika  situasi  atau  objek yang  diteliti  masih  belum  banyak  diketahui, atau tidak ada informasi mengenai permasalahan  dengan  tema  yang  sama  yang pernah terselesaikan di masa lalu (Sekaran and Bougie,  2009).  Analisis  isi  adalah  metode penelitian observasional yang digunakan untuk mengevaluasi  konten-konten  simbolis  dari
segala  bentuk  komunikasi  yang  terekam (Sekaran  and  Bougie,  2009).  Teks  pengantar kuratorial  merupakan  wujud  komunikasi kurator  kepada  khalayak  yang  terekam  dan dapat tersimpan dengan baik.
Sekaran and Bougie (2009)
mengungkapkan  bahwa  analisis  isi  dibagi menjadi  dua  macam,  yaitu  analisis  konseptual (conceptual  analysis)  dan  analisis  hubungan (relational analysis). Dalam analisis konseptual, data  berupa  teks  akan  dikodekan  dalam kategori-kategori  konten  yang  dapat  dikelola. Sementara  itu  dalam  analisis  hubungan, hubungan  antarkonsep  yang  ada  dalam  data tersebut  akan  diperiksa/diteliti  agar  dapat ditemukan makna. Penelitian ini menggunakan analisis  konseptual,  yaitu  data  komunikasi dalam  teks  pengantar  kuratorial    yang  akan dikodekan dalam kategori-kategori tertentu.
Tipe  analisis  data  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  analisis  konseptual. Analisis konseptual dilakukan untuk menentukan  kehadiran  atau  frekuensi  konsep tertentu  (seperti  kata,  tema,  atau  karakter) dalam  sebuah  teks.  Dalam  penelitian  ini dilakukan analisis
konseptual untuk memetakan isi informasi dalam teks pengantar kuratorial karya Mikke Sussanto. Isi komunikasi  dalam  teks  pengantar  kuratorial diidentifikasi  berdasarkan  kriteria  tertentu sesuai dengan definisi yang ada.
Dalam  tahap  interpretasi  data,  hasil pengelompokan  isi  informasi  teks  pengantar kuratorial  dikaji  menggunakan  sudut  pandang komunikasi.  Diharapkan  melalui  kajian  isi pesan  teks  kuratorial  ini  temuan  data  dapat diperoleh  pemodelan  pola  komunikasi  Mikke Susanto  sebagai  kurator  dalam  teks  pengantar kuratorialnya.

## Pembahasan
Komunikasi  dapat  dikatakan  adalah  inti dari  proses  kekaryaan  seorang  seniman.
Melalui karyanya, seniman mengkomunikasikan kegelisahan akan lingkungan  sekitarnya,  imajinasi  dan  ide,  atau bahkan  protes  serta  kritikan  kepada  pihak tertentu.  Setiap  ide  dan  gagasan  dalam  setiap karya kemudian dipresentasikan kepada publik melalui  sebuah  peristiwa  bernama  pameran seni.    Hal  ini  sejalan  dengan  pendapat
Umberto  Eco  yang  menyatakan  bahwa pameran  sebagai  metoda  komunikasi  masa. Untuk lebih memahami fenomena komunikasi massa  yang  digunakan  oleh  seniman,  kita akan  menggunakan model komunikasi.
Model  komunikasi adalah representasi suatu  fenomena,  baik  nyata  maupun  abstrak, dengan menonjolkan unsur-unsur terpenting  fenomena tersebut (Mulyana, 2012: 133).  Model komunikasi yang secara  sederhana  menggambarkan  proses komunikasi  dalam  sebuah  pameran  adalah model  komunikasi  David  K.  Berlo  (1960). Model  komunikasi  ini dikenal  sebagai  model SMCR,  kepanjangan  dari Sourc e  (sumber), Message  ( Pesan), Channe l  (Saluran), dan Receiver (Penerima).  Selengkapnya  detail dan  keterangan  mengenai model SMCR dapat dilihat pada gambar 1.
Gambar 1. Model Komunikasi SMCR
(Sumber: Burgoon, 1974: 16, dalam Mulyana 2012:163
Dalam model komunikasi SMCR, proses komunikasi sangat ditentukan oleh empat faktor penting, yaitu sumber pesan ( Source ), isi pesan ( Message) , media penyampai pesan ( Channel ), dan penerima pesan ( Receiver ). Keempat bagian ini harus saling mendukung satu dengan yang lain agar tujuan komunikasi berupa kesamaan makna dapat tercapai. Setiap faktor yang dalam komunikasi memuat unsur- unsur penting yang menjadi penjabaran setiap faktor.
1. Sumber Pesan ( Source ) Sumber pesan atau yang juga disebut sebagai komunikator adalah pihak yang menciptakan pesan. Sumber pesan dapat berupa orang atau kelompok orang. Sumber pesan atau encoder dapat menyampaikan pesan untuk dirinya sendiri atau juga dapat mewakili orang lain/lembaga. Dalam model SMCR sumber sangat dipengaruhi oleh
beberapa faktor, yaitu keterampilan komunikasi,  sikap,  pengetahuan,  sistem sosial,  dan  kebudayan.  Semua  faktor  ini saling  terhubung  membentuk  pribadi penyampai  pesan  yang  sangat  unik  dan spesifik.  Kepribadian  ini  nantinya  akan sangat berpengaruh terhadap struktur pesan yang  disampaikan  dan  media  yang  dipilih untuk menyampaikan pesan.
2. Isi Pesan  ( Message )
Isi pesan berasal dari pemikiran penyampai pesan.  Dalam  konteks  pribadi,  maka  isi pesan  adalah  pandangan  dan  pikiran pribadi.  Demikian  pula  dalam  konteks kelompok,  sumber  pesan  berasal  dari pribadi  yang  diberi  kepercayaan  atau sekelompok  pribadi  yang  sepakat  dengan suatu  pesan  tertentu.  Pesan  dikembangkan dari  beberapa  unsur  seperti  elemen,  isi, perlakuan,  dan  kode.  Isi  pesan  adalah  hal yang  sangat  menarik  untuk  diteliti  dan dipetakan  untuk  mengungkapkan  inti komunikasi yang dilakukan.
3. Media Penyampaian Pesan ( Channel) Penyampai  pesan  dapat  menyampaikan  ide dan  gagasanya  melalui  berbagai  medium yang  ada.  Medium  komunikasi  berkaitan erat  dengan  panca  indera.  Melalui  kelima inderanya,  mansia  menerima  berbagai stimulus  dari lingkungan  sekitarnya. Stimulus ini kemudian diolah dan dimaknai menjadi sebuah pesan yang berarti. 4. Penerima Pesan ( Receiver) Penerima  pesan  dalam  konteks  model komunikasi  SMCR  tidak  terbatas  hanya pada publik/komunikasi massa saja, namun juga komunikasi antar pribadi dan berbagai bentuk komunikasi tertulis (Mulyana, 2012:
Model  komunikasi  SMCR  memang  tidak merepresentasikan  semua  bentuk  komunikasi di  dunia  ini.  Tetapi  keunggulan  meodel komunikasi ini memang mampu mengakomodasi  baik  konteks  komunikasi interpersonal,  maupun komunikasi  massa  baik langsung maupun tertulis. Dalam konteks seni (terutama seni rupa), model komunikasi SMCR ternyata  mampu  menggambarkan  fenomena yang terjadi dalam proses komunikasi seniman dengan publiknya.  Berikut ini adalah beberapa faktor  yang  menjadi  penentu  keberhasilan komunikasi dalam konteks seni rupa.
1. Sumber Pesan ( Source ) Dalam  konteks  seni  rupa  (dan  bidang  seni lain),  sumber  pesan  adalah  seniman. Seniman  merespon  lingkungan  atau mengeksplorasi ide baru dan menuangkannya dalam bentuk karya. Karya dalam  hal  ini  adalah  medium  yang  dipilih oleh  seniman  dalam  mengartikulasikan  ide dan gagasanya. Uniknya sering kali seniman tidak  berkomunikasi  secara  langsung dengan  publiknya.  Tidak  jarang  peran endcoder dalam konteks komunikasi seniman kepada  publik  dilakukan  oleh  seorang kurator.  Kurator  memegang  peranan penting  dalam  mengelola  wacana  dan menjadi  jembatan  komunikasi  antara seniman dengan publik.
2. Isi Pesan ( Message)
Seniman  yang  telah  selesai  menuangkan idenya dalam karya kemudian
mempresentasikan  karya  kepada  publik dengan  sebuah  momen  pameran.  Kurator sebagai  pribadi  yang  ditunjuk,  kemudian menjalankan  peran  dan  fungsinya  dengan mendesain isi pesan yang akan disampaikan. Isi pesan ini kemudin tertuang dalam judul pameran, seleksi kaya yang akan ditampilkan, dan yang sangat penting adalah teks  pengantar  kuratorial.  Dalam  teks pengantar kuratorial, kurator dapat menyusun rangkaian ide dan wacana kepada public secara sistematis dan jelas.
3. Media Penyampai pesan ( Channel )
Banyak media yang dapat digunakan kurator untuk  menyampaikan  pesan  kepada  publik. Pesan  dapat  disampaikan  melalui  konsep pameran,  judul,  karya  yang  terseleksi,  dan teks  pengantar  kuaratorial.  Sebagai  media
168).
Jika kita cermati, faktor yang mempengaruhi sumber dan penerima pesan adalah sama yaitu: keterampilan komunikasi, sikap, pengetahuan, sistem sosial dan kebudayan. Para ahli berpendapat bahwa jika semua faktor tersebut memiliki tingkatan yang sama antara penyampai dan penerima pesan, maka komunikasi akan berjalan efektif. Karena itu komunikator yang baik akan berkomunikasi dengan strategi yang berbeda, tergantung dengan kondisi dan keunikan penerima pesan.
yang  paling  kuat  dalam  menyampaikan gagasan  inti  pameran,  teks  pengantar kuratorial  biasanya  ditampilkan  bersama dengan  karya  di  ruang  pamer  dan  tercetak dalam katalog.
4. Penerima Pesan ( Receiver) Penerima  pesan  dalam  konteks  seni  rupa adalah  kolektor  dan  semua  pengunjung yang  mengapresiasi  karya.  Penerima  pesan dalam  sebuah  pameran  biasanya  sangat beragam  dan  berasal  dari  berbagai  latar belakang. Keberagaman penerima pesan ini menjadi  tantangan  besar  untuk  kurator dalam menyampaikan pesan. Kurator harus membangun  pesan  sebaik  mungkin, memanfaatkan  semua  media  penyampaian pesan  yang  ada  dan  berkomunikasi  secara cerdas.
Melihat pemaparan di atas, maka tidak dapat  disangkal  lagi  bahwa  peran  kurator dalam  sebuah  pameran  sangatlah  penting. Kurator  akan  mendayagunakan  baik  skill berkomunikasi,  sikap,  pengetahuan,  sistem sosial  yang  ada  dan  seperangkat  kebudayaan yang dimiliki untuk membangun suatu pesan yang  utuh.  Teks  pengantar  kuratorial  adalah salah  satu  produk  kreativitas  kurator  yang dapat diarsipkan dan diteliti kembali.

## Pembahasan
Berdasarkan analisis Isi Pesan dalam teks pengantar kuratorial Mikke Susanto, terdapat enam kelompok besar sebagai berikut.
1. Latar belakang Jenis informasi Judul pameran Contoh penempatan Situasi negara Ksatria: memahami Tripama dan Hastabrata Pasca  pilpres, negri ini membutuhkan sikap-sikap ksatria untuk kembali menjadi manusai seutuhnya-utuhnya. Situasi kota/wilayah Termogram Situasi global yang yang cukup kuat menerpa “perusahaan” milik dunia itu (sebutan majalah tempo pada Bali) sebagai daerah yang sangat bergantung pada pariwisata akhir-akhir ini terasa sangat melumpuhkan denyut nadi kehidupan mereka. Situasi ruang seni/ tempat diadakannya pameran Outdoor Sclupture Exhibition Bunga Bunga Impian: Respon Seni untuk Alam International Cultural Centre (ICC) merupakan sebuah ruang pamer yang menekankan hubungan alam budaya… …s ingkatnya ruang berupa alam terbuka mengundang semua untuk mengisi dengan segenap interpretasi dan makna. Isu terkini dalam dunia Seni Harlequin Persoalan yang paling terasa begitu bergolak terletak pada seragamnya tata visual dalam lukisan, maupun tak terbendungnya harga karya “perupa pasar” (jika dibanding perupa yang dianggap bersejarah). Sepertinya saat ini kita sedang berada dalam “kepanikan” sosial.  Bukan saja panik harga, namun juga panik situasi mau apa diri kita sekarang. Tokoh Ksatria: memahami Tripama dan Hastabrata Adalah pandawa: sang lima bersaudara dalam epik Mahabarata yang selalu didengung-dengungkan sebagai ksatria. Pandawa dan para ksatria lain di atas adalah kata kunci dalam pameran ini. Ksatria bukanlah sikap yang bias, meskipun tidak pula diartikulasikan secara “tunggal”. Judul Pameran After the affair art project After the Affair adalah wadah sekaligus konsep imajiner tentang sebuah hubungan antar individu. Sebuah perhelatan yang dimanifestasikan sebagai ujud dari hasil pemikiran, vis- ā - vis perupa pada dunia individu dan kota (intercosmos) Realisme Banal Realis(me) banal adalah sebuah gambaran fenomena tentang terangkatnya kembali eksistensi Realisme…. .. Realisme  yang menyertai konsep kurasi ini adalah berasal dari sudut pandang historiografi tentang lahirnya Realisme di era paling awal. Karakteristik khusus seniman Pameran Seni Lukis merayakan 50 th Mata Hitam Jeihan “Kini saatnya, kita membuka mata hati, mata jiwa untuk melihat ke belakang sekaligus ke depan. Mata hitam pada figur dalam lukisan-lukisan Jeihan adalah rangkuman paling otentik dalam peradaban kita saat ini, yang menembus ruang dan waktu”

## 2. Tujuan & Manfaat
Jenis informasi Judul pameran Contoh penempatan Peran pameran dalam menjawab isu yang ada Pameran Seni Lukis merayakan 50 th Mata Hitam
Jeihan
“jadi jelaslah bahwa “mata hitam” adalah ide masterpiece yang perlu dirayakan” p.12 Konsep inti/wacana yang akan disampaikan melalui event pameran 17 │ 71: Goresan Juang Kemerdekaan Tujuan dan semangat pameran ini didasari oleh kehendak untuk menuturkan kebanggaan atas hak milik bangsa, berupa karya seni (lukis) yang dihasilkan oleh manusia-manusia pilihan,  pelukis-pelukis maestro dan perupa-perupa ternama Indonesia P.10. Pameran seni wayang Ksatria : Memahami Tripama & Hastabrata Karenanya pameran ini menjadi kesempatan berharga untuk menyulut kembali nilai-nilai ke-Indonesiaan, khususnya wacana mengenai jiwa ksatria yang sesungguhnya telah kita dalami sejak lama. Apa yang diharapkan dicapai melalui pameran 17 │ 71: Goresan Juang Kemerdekaan Setidaknya pameran semacam ini diharapkan mampu menumbuhkan kecintaan dan kebanggaan nasionalisme tetap terjaga di benak masyarakat Indonesia, utamanya bagi generasi muda

## 3. Konsep pameran : Judul/ tema pameran
Jenis informasi Judul pameran Contoh penempatan Definisi dari konsep/ istilah yang diungkapkan dalam judul 17 │ 71: Goresan Juang Kemerdekaan Tepat pada tanggal 17 Agustus tahun ini, kemerdekaan Indonesia berusia 71 tahun. Angka 1 dan 7 memberi kenangan berharga bagi bangsa ini, sebagai penanggalan yang identik dengan kemerdekaan. Jika angka itu kita balik menjadi 71, sumbu utamanya adalah peringatan kemerdekaan.
Selama 71 tahun Indonesia telah mampu memilih  7 presiden dengan tetap mengedepankan 1 tujuan: negara ke- satu -an.
Realis(ME) Banal  Realis (terutama dalam pameran ini ) lebih banyak ditandai sebagai alasan untuk menolak wadak atau realitas mentah. Sejarah perkembangan konsep yang dimaksud dalam judul Realis(ME) Banal Di samping itu Realisme pada awalnya juga digesek dengan munculnya karya-karya, baik berupa litografi dan karikatur-karikatur – Honore´ Daumier (1808- 1979) yang melahirkan unsur “protes” ketepatan anatomi para pelaku dalam karyanya P.6.
Maksud dari tema 17 │ 71: Goresan Juang Kemerdekaan Narasi utama dari tema ini adalah mempertautkan wacana seni dan kemerdekaan. Termogram 93/03 “Termogram 93/03” Tidak hanya sebagai alat pengukur seberapa sampai seberapa jauh peran mereka yang berpameran, namun juga sebagai bentuk pengerahan intelektual yang dapat dimanfaatkan sejauh mungkin sebagai bagian dari kajian kebudayaan yang lebih luas yang selama ini mereka pelajari P10. Harlequin Pameran ini meski bukan sebentuk “perlawanan” rualitas atas, setidaknya merupakan tawaran agar para pemerhati tetap mendapat berita atas siklus dan berbagai ragam ide, tema, dan visual dalam perkembangan terkini.

## 4. Seniman yang terlibat
Jenis informasi Judul pameran Contoh penempatan Ciri khas seniman yang terlibat Pameran Seni Lukis merayakan 50 th Mata Hitam Jeihan Jeihan dikenal sebagai pelukis potret manusia bermata hitam. Mata hitam yang ditorehkannya pada figur. Harlequin Sejumlah perupa yang hadir dalam pameran ini adalah mereka yang tidak saja memiliki kegilaan ideologis, tetapi juga mencermati sejumlah peluang yang mungkin untuk dihadirkan dalam perkembangan saat ini.
Latar  belakang seniman Realis(me) Banal Di tahun-tahun terakhir ini ia (Handiwirman) memang intens menggeluti  dunia objek buatnya sendiri.  Dari bahan yang bervariasi: rambut, plastik, karet, benda keras, dan dengan teknik membungkus, memintal, menganyam, menimbun, sampai kemudian mencari hal yang paling menarik dari objek itu dan dilukisnya. After the affair art project Mereka setidaknya juga memiliki latar  menarik,  misalnya Ojite adalah salah satu pendiri Sanggar Minat Universitas Malang (dulu IKIP Malang), sedangkan Isa dan Fadjar adalah pengelola ruang publik bernama Raos Gallery Proses kekaryaan seniman After the Affair Secara teknis, perupa dari Malang Raya telah melakukan kunjungan keliling ke perupa mitra yang tinggal di Bali, Jogja & Jakarta. Mereka akan tinggal beberapa waktu dan melakukan serangkaian affair dengan perupa mitra yang telah ditunjuk. Kelompok/ organisasi Termogram Sanggar Dewata Indonesia (SDI) sebagai salah satu “volunteer” perjuangan dengan spirit primordial Bali tentu memiliki hak untuk menjawab persoalan di atas. 5. Karya yang dipamerkan - karakteristik karya yang masuk - klasifikasi karya Jenis informasi Judul pameran Contoh penempatan Karakteristik karya yang masuk Pameran seni wayang Ksatria : Memahami Tripama & Hastabrata Pameran ini menampilkan sejumlah wayang koleksi museum sonobudoyo Yogyakarta dan koleksi pribadi Bapak Ir.Yuwono Sri Suwito, M.M. Realis(Me) Banal Apa yang digulirkan Nurkholis dan Budi Kustarto dalam karyanya adalah sebuah upaya mengangkat sejarah potret diri- yang digambarkan secara realistik-menjadi bahan pewacanaan bagi mereka. Pameran Seni Lukis merayakan 50 th Mata Hitam Jeihan Jika ditelusuri secara historis, sampai saat ini belum ditemukan program atau pameran maupun perayaan berbasis ide. Klasifikasi karya  17 │ 71: Goresan Juang Kemerdekaan Klasifikasi pertama, “koleksi yang dikerjakan oleh para maestro seni Indonesia yang terkait dalam konteks perjuangan bangsa” Realis(Me) Banal Inilah sebentuk Banalitas Subjek yang dilakukan oleh perupa. .. inilah banalitas objek yang mengakar pada satu persoalan:
apriori judgement.
Adapun Banalitas pola teknis dialami oleh Doel Ahmad Besari, Hadi Soesanto juga nurkholis.
Sementara Ketut Suwidiarta, Agung “tato”, Tatang BSP lebih banyak mengisyaratkan banalitas persepsi. Mereka sedang mengesplorasi banalitas pengalaman yang sscara visual menghadirkan dimensi pencampur adukan persoalan persoalan.

## 6. Proses kreatif penyelenggaraan pameran
Jenis informasi Judul pameran Contoh penempatan Dinamika persiapan 17 │ 71: Goresan Juang Kemerdekaan Sejak era Presiden Megawati Soekarno Putri upaya ini telah digagas, namun berbagai kendala mengakibatkan ketidakmungkinan terjadi… Hingga pada awal 2015 muncul inisiatif dari Presiden Joko Widodo untuk melakukan sosialisasi koleksi secara terbuka dan dalam konteks “istana” sebagai inisiator. Pelaksanaan proses kreatif After the Affair Setidaknya dalam affair ini, bagi mereka (Para perupa maupun mitra) seperti menghadapi sebuah ujian emosi, aksi panggung teater, menjalani hidup yang terekam selama 12 bulan. Siapa saja yang terlibat dalam 17 │ 71: Goresan Juang Kemerdekaan Maka pihak kementerian sekretariat Negara (yang menjadi payung istana kepresidenan) bekerja sama dengan
proses kreatif Kementerian Pendidikan & Kebudayaan dibantu oleh sejumlah pihak terkait berupaya untuk mewujudkan pameran ini.

## Kesimpulan
Dari hasil analisis isi pesan dalam 9 teks pengantar  kuratorial  Mikke  susanto,  terdapat lima  katagori  informasi  utama  yang  kemudian terbagi  lagi  menjadi  beberapa  bagian. Informasi  yang  termuat  dalam  teks  pengantar kuratorial karya Mikke Susanto sebagai berikut 1. Latar belakang Latar belakang memuat tentang permasalahan  atau  kondisi apa  yang
muncul,  sehingga  pameran  perlu  untuk diselenggarakan.  Pemaparan  latar  belakang juga  menjadi  pijakan  dasar  untuk mengungkapkan  alasan  pemilihan  konsep dan  proses  kurasi  karya.  Informasi  dalam latar  belakang  terbagi  kembali  ke  dalam beberapa subtema yaitu: ‘ a. Situasi negara b. Situasi kota/wilayah
c. Situasi  ruang  seni/  tempat  diadakanya pameran
d. Isu terkini  dalam dunia Seni e. Tokoh
f. Judul pameran
g. Karakteristik khusus seniman
2. Tujuan & Manfaat  diselenggarakanya pameran Bagian ini memuat apa kontribusi pameran terhadap  isu  yang  telah  diapaparkan  dalam latar  belakang.  Beberapa  detail  informasi yang ada dalam bagian ini adalah:
a. Peran  pameran  dalam  menjawab  isu yang ada.
b. Konsep  inti/wacana  yang akan disampaikan melalui event pameran.
c. Apa  yang  diharapkan  dicapai  melalui pameran.
3. Konsep pameran : Judul/ tema pameran Konsep  pameran  memuat  narasi  utama yang hendak dipresentasikan
dalam pameran.  Informasi  yang  masuk  katagori Konsep pameran sebai berikut. a. Definisi  dari  konsep/istilah  yang diungkapkan dalam judul.
b. Sejarah  perkembangan  konsep  yang dimaksud dalam judul.
c. Maksud dari tema.
4. Seniman yang terlibat Pada  bagian  ini,  kurator  menjelaskan mengenai seluk beluk seniman yang  terlibat dalam  pameran.  Berikut  adalah  detail informasi  yang  termuat  dalam  bagian  ini, yaitu: a. Ciri khas seniman yang terlibat. b. Latar belakang seniman.
c. Proses kekaryaan seniman.
d. Kelompok/ organisasi.
5. Karya yang dipamerkan Bagian ini membahas mengenai seluk beluk karya yang dipamerkan. Detail informasinyang disajikan sebagai berikut: a. Karakteristik karya yang masuk.
b. Klasifikasi karya.
6. Proses kreatif penyelenggaraan pameran Bagian ini membahas mengenai proses kerja di belakang layar penyelenggaraan pameran. Berikut  ini  adalah  detail  informasi  yang ditampilkan:
a. Dinamika persiapan.
b. Pelaksanaan proses kreatif.
c. Siapa  saja  yang  terlibat  dalam  proses kreatif.
Berikut  ini  adalah  peta  informasi  dalam  teks kuratorial Mikke Susanto
Penelitian  ini  masih  sangat  terbatas meneliti  satu  kurator  yaitu  Mikke  Susanto, karena  itu    penting  bagi  peneliti  berikutnya untuk  meneliti  pola  komunikasi  kurator  lain,
sehingga  gaya  penulisan  antar  kurator  dapat dipetakan.
Daftar Pustaka Kyzrs  Acord,  S.  (2010).  No  Title. Qual  Sociol , 447.
Moser,  G.  (2008).  No  Title. International
Contemporary Art , 27. Mulyana,  D.  (2012). Ilmu  Komunikasi:  Suatu Pengantar .  Bandung:  PT.  Remaja  Rosda
Karya.
pameran-tanpa-kurator  -  bukan  -  masalah  - besar. (2018).
Sekaran,  U.,  Bougie,  R.  (2009). Reseach  Method for  Bussines (15th  Editi).  UK:  John  Wiley & Sons Ltd.
Susanto,  M.  (2004). Menimbang  Ruang  Menata Rupa . Yogyakarta: Galang Press.
Webtografi https://www.antaranews.com/berita/148271/ pameran-tanpa-kurator-bukan-masalah-besar, Diakses 8 April 2018
Wawancara Wawancara  dengan  Mikke  Susanto  5  Maret 2018,  dan  didukung  data  arsip  teks  pengantar kuratorial