## Rancang Bangun Sistem Informasi Training Online Berbasis Web (Studi Kasus: Upt Lab. Komputer STMIK Prabumulih)
Khana Wijaya 1 , Muchlis 2 , Alpina Damayanti 3
1 Informatika, Universitas Prabumulih
2 Komputerisasi Akuntansi, Universitas Prabumulih
3 Sistem Informasi, Universitas Prabumulih
1 khanawijaya90@gmail.com, 2 najwamuchlis@gmail.com * , 3 alpinadamayanti9080@gmail.com

## Abstract
Web is an information page that is provided via the internet so that it can be accessed throughout the world as long as it is connected to the internet network. The website is one of the most frequently accessed platforms to find various  information  and  means  of  communication.  UPT  Lab.  The  STMIK  Prabumulih  computer  is  one  of  the technical implementation units that provide services to students in the form of courses and student training. As time  goes  by  UPT  Lab.  The  STMIK  Prabumulih  computer  is  trying  to  improve  training  services  for  students considering the impact of Covid 19 which made it mandatory for some UPT Lab activities. Computer switch based online. This study aims to create a web-based training system at the UPT Lab. Computer to facilitate the training process. With the construction of this online training information system, it will be able to assist instructors in providing material to participants, so that participants and instructors can easily interact remotely. This research uses a qualitative descriptive method because in the elaboration of the results of the design the researcher does not  use  numbers  or  numerics,  and  tends  to  use  process  analysis  and  meaning  from  the  analysis  obtained  in qualitative research. From the test results carried out using black box testing. Is a testing method that is carried out only by observing the results of execution through test data and checking the functionality of the software. By using the black box testing method, the existing systems at the STMIK Prabumulih training center include: main page menu, admin menu, participant menu, training package menu, schedule menu, material menu, and report menu.
Keywords: Web, UPT Lab. Komputer STMIK Prabumulih, training, online, blackbox testing.

## Abstrak
Web adalah  halaman  informasi  yanng  disediakan  melalui  jalur  internet  sehingga  bisa  diakses  diseluruh  dunia selama terkoneksi dengan jaringan internet . Website merupakan salah salah satu platform yang paling sering di akses untuk mencari berbagai informasi dan sarana komunikasi. UPT Lab. Komputer STMIK Prabumulih adalah salah satu Unit Pelaksana teknis yang memberikan layanan kepada mahasiswa baik berupa kursus maupun training kepada mahasiswa. Seiring berjalannya waktu UPT Lab. Komputer STMIK Prabumulih berupaya meningkatkan layanan training kepada mahasiswa mengingat dampak dari covid 19 lalu mewajibkan sebagian kegiatan UPT Lab. Komputer beralih berbasis online. Penelitian ini bertujuan untuk membuat sistem training berbasis web pada UPT Lab.  Komputer  untuk  memudahkan  proses  training.  Dengan  dibangunnya  sistem  informasi training  online ini maka akan dapat membantu instruktur dalam memberikan materi kepada peserta, sehingga peserta dan instruktur dapat  dengan  mudah  melakukan  interaksi  jarak  jauh.  Penenlitian  ini  menggunkan  metode  deskriptif  kualitatif karena dalam penjabaran hasil dari rancangan peneliti tidak menggunakan angka atau numerik, serta cenderung menggunakan  analisis  proses  dan  makna  dari  analisis  yang  di  dapat  dalam  penelitian  kualitatif.  Dari  hasil pengujian dilakukan dengan menggunakan balck box testing . Merupakan metode testing pengujian yang dilakukan hanya  mengamati  hasil  eksekusi  melalui  data  uji  dan  memeriksa  fungsional  dari  perangkat  lunak.  Dengan menggunakan metode pengujian black box , sistem yang ada pada pusat training STMIK Prabumulih antara lain: menu halaman utama, menu admin, menu peserta, menu paket training, menu jadwal, menu materi, dan menu laporan.
Kata kunci: Web, UPT Lab. Komputer STMIK Prabumulih, training, online , blackbox testing .
©This work is licensed under a Creative Commons Attribution - ShareAlike 4.0 International License

## 1. Pendahuluan
Perkembangan  teknologi  yang  pesat  memberikan pengaruh dari cara kerja personal maupun organisasi, terlebih  dalam  dunia  pendidikan.  Teknologi  yang sering dijumpai dan dimanfaatkan kegunaannya dapat berupa  komputer,  laptop, smartphone dan  lain
sebagainya.  Kemajuan  teknologi  sekarang  ini bertumbuh semakin cepat menjadi sebuah kemudahan bagi berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia bisnis maupun terkait dengan keperluan setiap individu dalam  memenuhi  kebutuhan  sehari-hari  misalnya dalam dunia pendidikan.
Seiring  dengan  makin  pesatnya  perkembangan teknologi  yang  sangat  bermanfaat  bagi  dunia pendidikan,  salah  satunya  penggunaan  teknologi seperti training online dalam penyediaan materi secara online berbasis web. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana  untuk  mewujudkan  suasana  belajar  dan proses  pembelajaran  agar  peserta  didik  secara  aktif mengembangkan  potensi  dirinya  untuk  memiliki kepribadian, kecerdasan, dan akhlak [1].
Sistem  pembelajaran  yang  saat  ini  diterapkan  pada lembaga  kursus  yang  ada  pada  Unit  Pelaksanaan Teknis  (UPT)  Lab.  Komputer  STMIK  Prabumulih adalah  sistem  belajar  seperti  pada  umumnya  dimana mahasiswa harus datang ke tempat kursus atau tempat pelatihan yang akan di ikuti dan harus membawa buku saat belajar, selain itu siswa dituntut untuk hadir dikelas ketika proses belajar dan mengajar.
Dengan sistem yang saat ini diterapkan dinilai kurang maksimal karena ketika siswa atau guru saat datang ke tempat  kursus  terlambat  membuat  waktu  belajar mengajar berkurang. Pada saat proses belajar mengajar dilakukan  ada  beberapa  siswa  saat  menerima  materi belum  paham  apa  yang  disampaikan  intruktur,  dan adanya keterbatasan jarak dan waktu yang dimiliki oleh siswa dalam mengikuti training /pelatihan.
Belajar online yang  akan  penulis  usulkan  dilakukan menggunakan perangkat elektronik dan software yang dibuat khusus, sistem pembelajaran online merupakan alternatif dari kegiatan proses belajar tatap muka. Salah satu  sekolah  telah  menerapkan  belajar online, namun tidak  semua  sekolah  sistem  pembelajaran  berbasis online ,  hanya  beberapa  sekolah  saja  yang menerapkanya,  kegiatan  yang  dilakukan  masih  tatap muka seperti kegiatan belajar.
Dengan  adanya  sistem  informasi Training  Online berbasis web ini    diharapkan  akan  memudahkan mahasiswa  dalam  mendapatkan  berbagai  informasi yang terkait dengan kegiatan kursus dan proses belajar dengan waktu yang lebih efisien. Dari penelitian di atas penulis  tertarik  untuk  merancang  sistem  informasi Training Online.

## 2. Metode Penelitian
Metode  penelitian  adalah  tata  cara  bagaimana melakukan penlitian. Metode penelitian membicarakan tentang  tata  cara  pelaksanaan  penelitian  [2].  Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode deskriptif kualitatif karena dalam penjabaran hasil dari rancangan  peneliti  tidak  menggunakan  angka  atau numerik, serta cenderung menggunakan analisis proses dan makna dari analisis yang di dapat dalam penelitian kualitatif.
Metode  deskriptif  kualitatif  bertujuan  untuk mendeskripsikan  apa-apa  yang  saat  ini  berlaku. Didalamnya terdapat upaya mendeskripsikan, mencatat,  analisis,  dan  menginterprestasikan  kondisi yang sekarang ini terjadi atau ada [3].
2.1. Jenis Data
Adapun  jenis  data  yang  digunakan  peneliti  dalan  ini adalah data Kualitatif. Data kualitatif adalah data yang berbentuk kata-kata, bukan dalam bentuk angka. Data kualittatif  diperoleh  melalui  berbagai  macam  teknik pengumpulan  data  misalnya  wawancara,  analisis dokumen,  diskusi  terfokus,  atau  observasi  yang  telah dituangkan dalam catatan lapangan (transkrip) [4].

## 2.3. Sumber Data
Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah :
1. Data Primer Data  primer  adalah  data  yang  secara  khusus dikumpulkan  untuk  kebutuhan  riset  yang  sedang berjalan  [5].  Data  primer  dapat  diperoleh  atau dikumpulkan peneliti secara langsung dari sumber datanya. Sumber data primer di peroleh dari hasil observasi  dan  wawancara  yang  dilakukan  secara langsung.  Wawancara  dilakukan  penulis  dengan narasumber  yaitu  ketua  Unit  Pelaksanaan  Teknis (UPT) Lab. Komputer STMIK Prabumulih.
2. Data Sekunder Ddata  sekunder  merupakan  data  pendukung informasi primer yang diperoleh berupa dokumen- dokumen  tentang  sekolah,  buku  bacaan,  internet maupun observasi [6]. Sumber data sekunder yang berhubungan  dengan  penelitian  ini  diperoleh peneliti  dari  buku,  dan  jurnal  yang  dapat membantu mendapatkan data dan informasi yang diperlukan dalam penelitian. Dalam penelitian ini peneliti  menggunakan  sumber  data  primer  dan sumber  data  sekunder  karena  peneliti  langsung mengamati  objek  penelitian  serta  mendapat informasi dari pihak pertama.
2.4. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti untuk  mendapatkan  dan  mengumpulkan  data  adalah sebagai berikut:
1. Observasi, Observasi merupakan pengumpulan data dengan  melakukan  pengamatan  secara  langsung terhadap  objek  dan  menganalisa  masalah  yang  ada disana.
2. Wawancara, Wawancara adalah komunikasi antara dua pihak atau lebih yang bisa dilakukan dengan tatap muka  di  mana  salah  satu  pihak  berperan  sebagai interviewer dan  pihak  lainnya  berperan  sebagai interviwee dengan  tujuan  tertentu,  misalnya  untuk mendapatkan informasi atau mengumpulkan data [7].
3. Studi Literatur, Studi literatur menjadi cara peneliti untuk  merangkum  berbagai  penelitian  dalam  topik tertentu. Salah satu latar belakang dilakukannya studi literatur adalah banyaknya hasil penelitian di luar sana yang  seringkali  menunjukkan  hasil  yang  beragam. Dalam  studi  literatur  peneliti  menggunakan  berbagai sumber  dan  bukti  baik  dari  hasil  penelitian,  buku, ataupun pendapat ahli [8].
2.5. Metode Pengembangan Sistem
Dalam  penelitian  ini  peneliti  menggunakan  metode pengembangan  yang  akan  digunakan  pada  saat membuat  sistem,  metode  yang  digunakan  adalah metode RAD ( Rapid Application Development).
Gambar 1. Metode RAD (Rapid Aplication Development)
Rapid Application Development (RAD) adalah model proses  pengembangan  perangkat  lunak  yang  bersifat inkremental  terutama  untuk  waktu  pengerjaan  yang pendek [9]. Berikut ini adalah tahapan-tahapan proses pengembangan dalam model RAD, yaitu:
1. Pemodelan Bisnis, Pemodelan yang dilakukan untuk memodelkan fungsi bisnis untuk mengetahui informasi apa yang terkait proses bisnis, informasi apa saja yang harus dibuat, siapa yang harus membuat informasi itu, bagaimana  alur  informasi  itu,  proses  apa  saja  yang terkait informasi itu.
2.  Pemodelan  data,  Memodelkan  data  apa  saja  yang dibutuhkan  berdasarkan  pemodelan  bisnis  dan definisikan atribut-atributnya beserta relasinya dengan data-data yang lain.
3.  Pemodelan  proses,  Mengimplementasikan  fingsi bisnis  yang  sudah  didefinisikan  terkait  dengan pendefinisian data.
4. Pembuatan aplikasi, Mengimplementasikan pemodelan proses dan data menjadi program.
5.  Pengujian  dan  pergantian,  Menguji  komponen- komponen  yang  dibuat.  Jika  sudah  teruji  maka  tim pengembang  komponen  dapat  beranjak  untuk mengembangkan komponen berikutnya.
2.6. Alat Bantu Perancangan
Unfield  Modelling  Language  (UML) adalah  sebuah bahasa yang telah menjadi standar dalam industri untuk visualisasi, merancang dan mendokumentasikan sistem perangkat lunak [10]. Adapun pendukung dalam UML yaitu:
1. Use  Case  Diagram , use  case  diagram merupakan pemodelan untuk menggambarkan kelakuan ( behavior ) sistem  yang  akan  dibuat, use  case  diagram mendeskripsikan sebuah interaksi antara satu atau lebih actor dengan sistem yang dibuat [11].
2. Class Diagram, menggambarkan struktur sistem dari segi pendefinisian kelas-kelas yang akan dibuat untuk membangun  sistem, class  diagram mendeskripsikan jenis-jenis objek dalam sistem dan berbagai hubungan statis yang terdapat diantara mereka [12].
3. Activity Diagram, activity diagram merupakan state diagram  khusus,  dimana  sebagian  besar state adalah action dan  sebagian  besar  transisi  ditrigger  oleh selesainya state sebelumnya ( internal processing ) [13].
2.6. Metode Pengujian Software
Pengujian sistem, penulis menggunakan metode black box  testing. Pengujian balck  box merupakan  teknik pengujian  yang  hanya  akan  berfokus  pada  funsional sebuah sistem dengan kondisi yang telah didefinisikan di awal. Pengujian black box termasuk dalam pengujian funsional sistem [14].

## 3.   Hasil dan Pembahasan
3.1. Analisa Sistem Yang Sedang Berjalan
Analisa sistem adalah gambaran tentang suatu sistem yang  saat  ini  sedang  terjadi  di  lembaga  kursus/ pelatihan di UPT Lab. Komputer STMIK Prabumulih, sistem yang digunakan dalam proses kegiatan belajar dan mengajar yaitu dimana mahasiswa harus datang ke tempat kursus atau tempat pelatihan yang akan di ikuti dan  harus  membawa  buku  saat  belajar,  selain  itu peserta  dituntut  untuk  hadir  dikelas  ketika  proses belajar  dan  mengajar.  Analisa  sistem  ini  bertujuan untuk  memebuat  sistem  baru  berbasis web sehingga dapat  lebih  efektif  dan  efisisen  dalam  melaksanakan proses belajar dan mengajar.

## Gambar 2. Gambaran Sistem Yang Sedang Berjalan
Pada  gambar  diatas  terdapat  3  aktor.  Aktor  pertama yaitu  peserta,  aktifitas  yang  dilakukan  meliputi, melakukan registrasi / pendaftaran serta memilih paket training yang akan diikuti ileh mahasiswa. Setelah itu peserta  melihat  jadwal training kapan  pelaksanaan training tersebut  dilaksanakan.  Kemudian  setelah peserta mengetahui kapan saja jadwal training tersebut dilaksanakan,  maka  peserta  melakukan  interaksi berupa pemberian materi baik praktikum maupun teori yang telah disampaikan, dan melakukan diskusi antara peserta dan instruktur.
Aktor kedua yaitu Staff UPT Lab. Komputer STMIK Prabumulih,  aktifitas  yang  dilakukan  meliputi mengelola data peserta training yang telah melakukan registrasi  /  pendaftaran.  Setelah  itu  Staff  melakukan kelola  data training berupa  pembagian  kelas  peserta training, menetukan  instruktur  dari  tiap-tiap  paket training yang  telah  dibuka,  kemudian  pembagian jadwal training.
Aktor ketiga yaitu Instruktur, aktifitas yang dilakukan meliputi melihat jadwal training yang telah diberikan oleh  Staff  UPT  Lab.  Komputer  STMIK  Prabumulih, kemudian  dapat  melakukan  interksi  dengan  peserta yang dilakukan secara tatap muka.
3.2. Rancangan Sistem Yang Diusulkan
Sistem  yang  akan  dibangun  bertujuan  untuk menjadikan  kegiatan  belajar  dan  mengajar  menjadi lebih  efektif.  Dengan  demikian  peserta  dapat mengakses  materi  yang  telah  disampaikan  oleh instruktur  pada  saat  pembelajaran  tatap  muka  secara berulang-ulang  tanpa  haru  ketinggalan  materi  yang disampaikan.  Pada  tahap  ini  penulis  memberikan gambaran  umum  sistem  yang  nantinya  akan  dibuat bertujuan  untuk  menghasilkan  sistem  informasi training online yang lebih efektif yaitu mengalihkan dari sistem yang lama menjadi berbasis web.

## Gambar 3. Sistem Yang Diusulkan
Pada gambar 3 diatas menjelaskan terdapat tiga aktor yaitu admin ,  instruktur,  dan  peserta. Admin berperan untuk  mengelola  data user dan  data training, untuk mengakses  sistem training tersebut  yang  harus dilakukan oleh admin yaitu login pada sistem aplikasi tersebut. Instruktur dan peserta memiliki peranan yang sama  dalam  mengakses  sistem training yaitu  harus login terlebih  dahulu.  Langkah  pertama  peserta membuka sistem aplikasi berbasis web, apabila peserta belum mempunyai akun maka harus mendaftar terlebih dahulu melalui admin atau staff UPT Lab. Komputer, ketika  peserta  sudah  mendaftar  maka  bisa  langsung login pada  sistem  untuk  melakukan  aktifitas training yaitu,  melihat  jadwal,  melakukan  interaksi  dengan instruktur  berupa  mendownload  modul,  serta mengakses video  yang telah disampaikan. Sedangkan instruktur  harus login untuk  membagikan  modul, video, serta dapat melihat jadwal training.

## 3.3. Tampilan Halaman Utama Web
Pada  gambar  dibawah  ini  adalah  tampilan  halaman utama web Pusat Training Online STMIK Prabumulih, dimana pengunjung dapat melihat informasi yang ada pada training  online ini,  berikut  ini  adalah  gambar halaman utama web :

## Gambar 4. Tampilan Halaman Utama Web

## 3.4. Tampilan Halaman Login
Pada gambar dibawah ini adalah tampilan login pada web Pusat Training Online STMIK Prabumulih dimana admin, instruktur,  dan  peserta  harus login terlebih dahulu  untuk  masuk  ke  menu  utama web ,  berikut  ini adalah gambar tampilan form login:
Gambar 5. Tampilan Halaman Login
3.5. Tampilan Halaman Registrasi Peserta
Pada  gambar  dibawah  ini  adalah  tampilan  form registrasi  untuk  peserta,  dimana  peserta  harus mendaftar  terlebih  dahulu  pada  sistem  supaya mendaatkan username dan password:
Gambar 6. Halaman Registrasi Peserta
3.6. Tampilan Halaman Utama Admin
Pada  gambar  dibawah  ini  adalah  tampilan  form  yang akan  muncul  pada  saat login  admin yang  terdapat beberapa  meu  untuk  mengolah  data training diantaranya  yaitu,  menu  paket training, menu  jadwal training, data peserta dan instruktur:

## Gambar 7. Tampilan Halaman Utama Admin
3.7. Tampilan halaman Kelola paket Training
Pada  gambar  dibawah  ini  tampilan  form  kelola  data paket training digunakan  oleh admin untuk menambahkan, menghampus, dan mengedit data yang akan  dikelola,  dimana  pada  saat  mengklik  tombol tambah data maka admin akan diarahkan ke menu input data, lalu pada saat mengklik tombol edit yang ada pada bagian  aksi  maka admin akan  diarahkan  ke  tampilan edit data, berikut gambar tampilan kelola data:
Gambar 8. Tampilah Halaman Kelola Paket Training
3.8. Tampilan Halaman Kelola Jadwal Training
Pada  gambar  dibawah  ini  tampilan  form  kelola  data jadwal training digunakan  oleh admin untuk menambahkan, menghampus, dan mengedit data yang akan dikelola, dimana pada saat mengklik tombol edit yang ada pada bagian aksi maka admin akan diarahkan ke tampilan edit data, berikut gambar tampilan kelola data, dan kekitaka admin mengklik tombol hapus maka data  akan  dihapus  baik  dari  form  maupun  pada database :
Gambar 9. Tampilan Halaman Kelola Jadwal Training
3.9. Tampilan Halaman Data Peserta Training
Pada  gambar  dibawah  ini  tampilan  form  kelola  data peserta training digunakan  oleh admin untuk menambahkan, menghampus, dan mengedit data yang akan dikelola, admin juga dapat mencetak laporan data peserta ketika megklik tombol print dalam bentuk pdf, berikut gambar tampilan kelola data:
Gambar 10. Tampilan Halaman Data Peserta Training

## 3.10. Tampilan Halaman Utama Instruktur
Pada  gambar  dibawah  ini  tampilan  form  halaman utama  instruktur  yang  akan  muncul  pada  saat login instruktur,  yang  terdapat  beberapa  menu  yaitu  input video  youtube,  input  file  modul,  dan  input  data live streaming :

## Gambar 11. Tampilan Halaman Utama Instruktur

## 3.11. Tampilan Halaman Input File Modul
Pada  gambar  dibawah  ini  tampilan  form  input  file modul yang digunakan oleh instruktur untuk mengelola data file modul, dimana instruktur dapat menambahkan data file modul, mengedit file modul dan meghampus file modul:

## Gambar 12. Tampilan Halaman Input File
3.12. Tampilan Halaman Input Video
Pada  gambar  dibawah  ini  tampilan  form  input  video youtube  yang  digunakan  oleh  instruktur  untuk mengelola data video youtube, dimana instruktur dapat menambahkan video youtube ketika mengklik tombol tambah  data,  megedit  data  dan  meghapus  data  ketika mengklik tombol edit dan hapus yang ada pada bagian action:

## Gambar 13. Tampilan Halaman Input Video
3.13. Tampilan Input Data Live Streaming Pada  gambar  dibawah  ini  tampilan  form  input live streaming yang  digunakan  oleh  instruktur  untuk mengelola data live streaming dimana instruktur dapat menambahkan  data link ketika  mengklik  tombol tambah  data,  megedit  data  dan  meghapus  data  ketika mengklik tombol edit dan hapus yang ada pada bagian action:
Gambar 14. Tampilan Halaman Input Data Live Streaming
3.14. tampilan Halaman Utama Peserta Pada  gambar  dibawah  ini  tampilan  form  halaman utama peserta yang akan muncul pada saat login peserta dimana terdapat beberapa menu yaitu menu akses video youtube,  meu  akses  file  modul,  dan  menu  akses  data streaming :

## Gambar 15. Tampilan Halaman Utama Peserta
3.15. Tampilan Halaman Menu Video
Pada  gambar  dibawah  ini  adalah  tampilan  form  data video youtube dimana peserta dapat mengakses video yang di input oleh instruktur:

## Gambar 16. Tampilan Halaman Menu Video
3.16. Tampilan Halaman Menu File Modul Pada gambar dibawah ini adalah tampilan form data file modul dimana peserta dapat megakses file modul dan dapat di unduh oleh peserta:
Gambar 17. Tampilan Halaman Menu File Modul
3.17. tampilan Halaman Menu Live Streaming
Pada  gambar  dibawah  ini  adalah  tampilan  form  data live streaming yang menampilakan data live streaming dimana peserta harus mengklik link yang telah tersedia untuk  dapat  mengakses live  streaming yang  telah dibuat oleh instrurktur:
Gambar 18. Tampilan Halaman Menu Live Streaming
3.18. Tampilan Halaman laporan Peserta Pada  gambar  dibawah  ini  adalah  tampilan  halaman form  laporan  peserta  yang  menampilkan  data  peserta pada saat pengisian form registrasi, dimana pada saat mengklik  tombol  print  maka  data  akan  terdownload dalam bentuk pdf:
Gambar 19. Tampilan Halaman Laporan Peserta
4.   Kesimpulan
Adapun  beberapa  kesimpulan  dari  pembahasan  ini
dilihat  dari  pengembangan  sistem  yang  sudah dibangun,  dengan  diimplementasikannya  Sistem Informasi Training  Online Berbasis Web, dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Dengan  diimplementasikannya  sistem  ini  dapat memberikan  layanan  bersifat online serta memberikan kemudahan bagi peserta kursus baik itu tutor maupun mahasiswa.
2. Membantu  memudahkan  komunikasi  antar  tutor dan mahasiswa, karena tutor atau mahasiswa tidak perlu  saling  bertemu  muka  untuk  dapat berkomunikasi tentang hal pembelajaran.
3. Memudahkan  mahasiswa  dalam  mengakses  dan mendapatkan materi.
4. Aplikasi  ini  dapat  memudahkan  tutor  dalam mendistribusikan tugas dan memudahkan mahasiswa  dalam  mengumpulkan  tugas,  serta mengerjakan tugas secara online yang dibuat oleh tutor.
5. Aplikasi  ini  dapat  menampilkan  hasil  nilai, sehingga  memudahkan  mahasiswa  untuk  melihat nilai.

## Ucapan Terimakasih
Ucapan  Terimakasih  peneliti  ucapkan  Kepada  Pihak STMIK  Prabumulih  yang  telah  memberikan  support terhadap  penelitian  ini,  dan  tak  lupa  juga  peneliti ucapkan  terimakasih  kepada  kepala  Lab.  Komputer STMIK  yang  telah  bersedia  menjadi  mitra  dalam penelitian ini.

## Daftar Rujukan
[1] Azis,  A.,  Zohrahayaty,  &  Mustofa,  Y.  (2019). Fundamental Pemrograman. Yogyakarta: Deepublish.
[2] Barbara, L. (2020). Systematic Review Dalam Kesehatan:Langkah Demi Langkah . Yogyakarta: Deepublish.
[3] Efendi,  J.,  &  Ibrahim,  J.  (2018). Metode  Penelitian  hukum: Normatif dan Empiris. Depok: Prenada Media.
[4] Elgamar.  (2020). Buku  Ajar  Konsep  Dasar  Pemrograman Website Dengan PHP. Jawa Timur: Ahlimedia Book.
[5] Fadhallah. (2021). Wawancara. Jakarta: UNJ PRESS.
[6] Habibi  ,  R.,  Putra,  F.,  &  Putri,  I.  (2020).  Aplikasi  Kehadiran Dosen Menggunakan PhP OOP. Kreatif.
[7] Habibi, R., & Sandi, K. (2020). Aplikasi Bank Sampah Istimewa Menggunakan Framework PHPCodeigniter dan DBMS MySQL. Kreatif.
[8] Harianto,  K.,  Pratiwi,  H.,  &  Suhariyadi,  Y.  (2019). Sistem Momitoring Lulusan Perguruan Tinggi Dalam Memasuki Dunia Kerja  Menggunakan  Tracer  Study. Surabaya:  Media  Sahabat Cendekia.
[9] Hutahaean,  J.  (2015). Konsep  Sistem  Informasi. Yogyakarta: Deepublish.
[10] Kusniyati,  H.,  &  Mursidigama,  Y.  (2015).  Aplikasi  Kursus Komputer  Online  Menggunakan  PHP  Pada  Lembaga  Kursus Komputer Yogz Course. Jurnal PETIR , Vol.8 No.2.
[11] Kusumawati, A., & Setiaji , H. (2019). Perancangan Antarmuka UII  Training  Center  Berbasis  Android  Menggunakan  Metode Prototyping. Proceeding SINTAK , 978-602-8557-20-7.
[12] Manu,  G.  (2020). Aplikasi  Monitoring  Penelitian  Dan Pengabdian Masyarakat Internal Perguruan Tinggi Menggunakan  PhpMaker  2020. Bandung:  Media  Sains Indonesia.
[13] Muarie, M. (2015). Rancang Bangun Sistem Ujian Online Pada SMP  Negeri  8  Sekayu. Jurnal  Teknik  Informatika  Politeknik Sekayu , 28-40.
[14] Mubarok, A., & Handriyantini, E. (2021). Perancangan Aplikasi Online  Course  Menggunakan  API  Midtrans  Sebagai  Payment Gateway berbasis Android. Prosiding SISFOTEK , 2597-3584.
[15] Oetomo,  H.,  &  Mahargiono,  P.  (2020). E-Commerce  Aplikasi PHP dan MySQL pada Bidang Manajemen: Program Studi S-1 Manajemen  Tahun  ajaran  2019/2020. Palembang:  Penerbit Andi.
[16] Rosa,  A.,  &  Shalahuddin,  M.  (2019). Rekayasa  Perangkat Lunak. Bandung: Informatika Bandung.