## APLIKASI TRY OUT UJI KOMPETENSI BERBASIS WEB BINIUS UNTUK MAHASISWA DIII KEBIDANAN

## Rachmi Nurul Hidayat Hafid
DIII Kebidanan STIKes Salewangang Maros, Jl. Poros Makassar – Maros Km 3 Email:rachmi_nurul@poltekkes-mks.ac.id

## Abstrak
Angka kelulusan uji kompetensi (UKOM) mahasiswa kebidanan di Sulawesi Selatan & Barat masih relatif rendah. Hal ini disebabkan oleh kurangnya persiapan sebelum ujian. Salah satu lpersiapan yang dapat dilakukan ialah dengan try out secara mandiri  menggunakan aplikasi  try out  UKOM  berbasis web yang dapat  digunakan dimana  saja &  kapan saja. Metode  penelitian  yang  digunakan  ialah research  and  development (R&D),  dimulai  dengan  analisis  kebutuhan  dan pengembangan produk, validasi oleh dua ahli media, dua ahli materi dan 10 mahasiswa untuk menilai kelayakan aplikasi skala  kecil  menggunakan  kuesioner  Technology  Acceptance  Model  (TAM)  &  45  mahasiswa  untuk  skala  besar menggunakan teknik purposive sampling . Data dianalisis menggunakan uji statistik Wilcoxon . Penelitian ini dilakukan di Politeknik Kesehatan Kemenkes Makassar. Hasil penelitian: (1) Diperlukan aplikasi try out UKOM berbasis web bernama BINIUS untuk mahasiswa kebidanan. (2) Desain dan komponen aplikasi dibuat lebih menarik dan lengkap. (3) Validasi dari  ahli  media  &  materi  menunjukkan  bahwa  aplikasi  sangat  layak  digunakan.  (4)  Uji  coba  lapangan  skala  kecil menunjukkan bahwa aplikasi sangat layak digunakan. (5) Uji coba lapangan skala besar menunjukkan bahwa aplikasi sangat  layak digunakan  dan uji statistik mendapati p-value 0,000 < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa aplikasi try out uji kompetensi berbasis web BINIUS sangat layak digunakan oleh mahasiswa kebidanan.
Kata kunci: Aplikasi berbasis web, BINIUS, TAM

## Abstract
Binius Web-Based Competency Test Application For DIII Midwifery Students. The competency test (UKOM) pass rate for midwifery students in South & West Sulawesi is still relatively low. This is cause of short preparation before the exam. One of the preparations that can be done is to try out independently using a web-based UKOM try out application that can be used anywhere & anytime. The research method used is research and development (R&D), starting with needs analysis and product development, validation by two media experts, two material experts and 10 students to assess the feasibility of small-scale applications using the Technology Acceptance Model (TAM) questionnaire & 45 students to large scale using purposive sampling technique. Data were analyzed using Wilcoxon statistical test. This research was conducted at the Health Polytechnic of the Ministry of Health Makassar. The results of the study: (1) A web-based UKOM try out application namely BINIUS is needed for midwifery students. (2) Design and application components are made more attractive and complete. (3) Validation from media & material experts shows that the application is very feasible to use. (4) Small-scale field trials show that the application is very feasible to use. (5) Large-scale field trials showed that the application was very feasible to use and statistical tests found p-value 0.000 <0.05. So, it can be concluded that the BINIUS web-based competency test try out application BINIUS is very suitable for use by midwifery students.
Keywords: Web based application, BINIUS, TAM

## Rachmi Nurul Hidayat Hafid, Aplikasi Try Out Uji Kompetensi Berbasis Web Binius Untuk Mahasiswa DIII Kebidanan

## Pendahuluan
Uji  Kompetensi  (UKOM)  merupakan proses  pengukuran  kemampuan  dan  perilaku mahasiswa  pada  perguruan  tinggi  yang menyelenggarakan  pendidikan  tinggi  bidang kesehatan (Kemenristekdikti, 2016). Beberapa peneliti mendefinisikan uji kompetensi sebagai tolak  ukur  pengetahuan,  keterampilan  dan sikap  yang  dimiliki  seseorang  dalam  konteks tertentu  (Bartram,  Robertson  and  Callinan, 2002;  Bartram,  2005;  Wesselink  and  Wals,
2011). Uji kompetensi merupakan syarat untuk mendapatkan  Surat  Tanda  Registrasi  (STR).
Koordinator  Wilayah  Asosiasi  Pendidikan
Kebidanan  Indonesia  (AIPKIND)  Sulawesi
Selatan  dan  Sulawesi  Barat  (Sulselbar)
menyatakan presentase kelulusan uji kompetensi  selama  dua  tahun  terakhir  (2018 dan  2019)  untuk  enam  puluh  institusi pendidikan  kebidanan  di  Sulselbar  masih sangat  rendah.  Pada  tahun  2018,  jumlah mahasiswa  yang  mengikuti  uji  kompetensi sebanyak  13.467  mahasiwa  dan  yang dinyatakan  lulus  hanya  2.057  (14,26%) mahasiswa.  Sedangkan  pada  tahun  2019, jumlah  mahasiswa  yang  mengikuti  uji kompetensi  sebanyak  11.287  mahasiswa  dan yang  dinyatakan  lulus  hanya  3.683  (33,76%) mahasiswa  (AIPKIND  Sulselbar,  2020).  Hal ini  dapat  disebabkan  oleh  kurangnya  rasa percaya diri mahasiswa untuk menghadapi uji kompetensi  terutama  bagi  mahasiswa  yang
memiliki  keterbatasan  dalam  belajar  maupun karena  banyaknya  tekanan  saat  menjelang akhir  pendidikan  (Embryol,  2014;  Kumar  et al., 2019). Berangkat dari hal ini maka banyak
bermunculan strategi-strategi untuk mempersiapkan  para  tenaga  kesehatan menghadapi  UKOM,  salah  satu  strateginya adalah dengan metode try out (uji coba).
Try  out  merupakan  suatu  mekanisme  yang digunakan  sebagai  sebuah  latihan  bagi mahasiswa sebelum melaksanakan ujian yang sesungguhnya  (Maulana,  Khairuzzaman  and Nasihin,  2018).  Sedangkan  try  out  pada UKOM  kebidanan  adalah  suatu  mekanisme yang dapat mempermudah mahasiswa kebidanan  untuk  memperoleh  kesiapan  dan nilai kelulusan yang baik. Pelaksanaan try out secara  berkala  akan  membantu  mahasiswa untuk  memperoleh  nilai  kelulusan  yang  baik sehingga  dapat  meningkatkan  kepuasan terhadap hasil belajar. Hasil dari penelitian ini diharapkan  mahasiswa  akan  lebih  siap  dalam menghadapi  UKOM  Nasional  dan  presentasi kelulusan  meningkat.  Maka  perlu  dirancang aplikasi try out UKOM berbasis web BINIUS untuk mahasiswa kebidanan.

## Metode
Penelitian  ini  menggunakan  metode research and development (R&D) model Borg and Gall, dimulai  dengan  analisis  kebutuhan  melalui studi pendahuluan yang melibatkan dosen dan
Rachmi Nurul Hidayat Hafid, Aplikasi Try Out Uji Kompetensi Berbasis Web Binius Untuk Mahasiswa DIII Kebidanan
mahasiswa kebidanan. Kemudian, pengembangan desain, material
pengembangan,  pertanyaan,  dan  instrumen yang  dilakukan.  Setelah  draft  awal  aplikasi selesai,  validasi  dilakukan  oleh  2  orang  ahli media,  2  orang  ahli  materi,  dan  55  orang mahasiswa kebidanan sebagai pengguna untuk menilai  kelayakan  aplikasi  menggunakan teknik  purposive  sampling.  Instrumen  yang digunakan  adalah  kuesioner Technology
Acceptance  Models (TAM)  yang  menilai aspek kemudahan penggunaan ( perceived ease to use ), manfaat ( perceived usefulness ), sikap
( attitude  toward ),  keinginan (behavioral intention )  dan  kesadaran  pengguna  ( actual usage ).  Data  dianalisis  menggunakan  uji normalitas  dan  uji Wilcoxon  Sign  Rank  Test .
Penelitian  ini  dilakukan  di  Politeknik Kesehatan  Kemenkes  Makassar  Sulawesi
Selatan.

## Hasil

## Analisis produk
Perlu adanya media yang lebih inovatif untuk memfasilitasi dosen dan mahasiswa
melakukan  try  out  UKOM  dimana  dan kapanpun , apalagi dimasa pandemi COVID-19 dengan  sajian  menu dibuat  semirip  mungkin dengan UKOM Nasional.

## Pengembangan produk awal
Draf awal aplikasi BINIUS terdiri dari desain, soal UKOM, diskusi, kunci jawaban, jurnal
Gambar I. Tampilan beranda aplikasi BINIUS
ilmiah,  pedoman  kebidanan,  dan  instrumen penelitian. Akronim dari BINIUS ialah Bidan Inovatif, Inspiratif, Unggul dan Smart.
Gambar II. Tampilan menu soal aplikasi BINIUS

## Uji validasi ahli
Hasil  uji  validasi  masing-masing  ahli  media dapat digambarkan pada grafik berikut ini
0 20 40 60 80 100 Isi Peny ajian Baha sa Kont ekst ual Σ Rata -rata Ahli I 100 100 100 100 100
Ahli II 97.5 75 93.3 86.6 88.1
Diagram  I.  Hasil  uji  validasi ahli media

## Rachmi Nurul Hidayat Hafid, Aplikasi Try Out Uji Kompetensi Berbasis Web Binius Untuk Mahasiswa DIII Kebidanan
Hasil  uji  validasi  untuk  kriteria  tampilan, pemograman  dan  penyajian  media  dari  ahli media  I  dan  II  yaitu  87,9%  maka  termasuk dalam  kriteria  sangat  layak.  Sedangkan  hasil uji  validasi  masing-masing  ahli  materi  dapat digambarkan pada grafik berikut ini:
Diagram II. Hasil uji validasi ahli materi
Hasil  uji  validasi  untuk  kriteria  isi, penyajian, bahasa dan kontekstual media dari ahli  materi  I  dan  II  yaitu  94%,  maka  dapat disimpulkan  bahwa  aplikasi  try  out  UKOM berbasis web BINIUS termasuk dalam kriteria sangat layak.

## Uji coba lapangan skala kecil
Adapun  hasil  penilaian  dari  masing- masing sampel kecil dapat dilihat pada gambar grafik sebagai berikut:
Diagram III. Hasil uji coba lapangan skala kecil
Hasil  penilaian  menunjukkan  bahwa pengguna memberikan penilaian pada kelima komponen  memperoleh  nilai  rata-rata  95,1% yang termasuk dalam kategori sangat layak.

## Uji coba lapangan skala besar
Presentase  hasil  penilaian  sampel  besar dapat  dilihat  pada  gambar  grafik  sebagai berikut:

## Diagram IV. Hasil uji coba lapangan skala besar
Hasil  penilaian  menunjukkan  bahwa pengguna memberikan penilaian pada kelima komponen  memperoleh  nilai  rata-rata  92,1% yang termasuk dalam kategori sangat layak.
Uji  statistik  terhadap  try  out  UKOM berbasis web BINIUS diperoleh Wilcoxon Sign Rank dengan p-value 0,000 < 0,05 maka dapat
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Tampil an Pemog raman Penyaji an Media Σ Rata- rata Ahli I 90 97.5 100 95.8 Ahli II 85.4 75 80 80.1
Rachmi Nurul Hidayat Hafid, Aplikasi Try Out Uji Kompetensi Berbasis Web Binius Untuk Mahasiswa DIII Kebidanan
disimpulkan  bahwa  aplikasi  try  out  uji kompetensi berbasis web BINIUS sangat layak digunakan oleh mahasiswa kebidanan.

## Pembahasan
Berdasarkan tabel hasil uji validasi ahli, aplikasi try out UKOM berbasis web BINIUS dinilai sangat layak dan memberikan tampilan yang  menarik  sehingga  dapat  memotivasi mahasiswa  untuk  belajar  dan  menjawab pertanyaan. Ini sesuai dengan hasil penelitian yang menyebutkan bahwa tampilan e-Learning yang  menarik  dapat  meningkatkan minat  dan motivasi belajar agar suasana belajar menjadi pembelajaran  yang  aktif  (Prasetya,  2015).
Penilaian  dari  uji  coba  lapangan  skala  kecil dari  aplikasi  dengan  komponen  TAM  yang mencakup  persepsi  kemudahan  penggunaan, manfaat  yang  dirasakan,  sikap  terhadap,  niat perilaku,  dan  penggunaan  aktual  dengan kategori  sangat  layak.  Beberapa  penelitian menyatakan  bahwa  penerimaan  pengguna terhadap inovasi teknologi informasi dilakukan  dengan  analisis  TAM  karena  niat pengguna untuk menggunakan sistem informasi baru dapat dipengaruhi oleh persepsi apakah  suatu  sistem  akan  bermanfaat  dan mudah  digunakan  (Udayanti  &  Nugroho, 2018;  Ammenwerth,  2019).  Hasil  ini  juga didukung  oleh  beberapa  penelitian  yang menunjukkan bahwa media berbasis web lebih baik dari segi fleksibilitas dan efisiensi waktu
dibandingkan  media  berbasis  komputer dengan server tertentu (Priyambodo & Antuni, 2017).  Media  pembelajaran  atau  evaluasi berbasis  web  juga  memiliki  efektivitas  yang tinggi  sebagai  penunjang  dalam  pencapaian prestasi  belajar  siswa  mencapai  kompetensi karena dapat
memfasilitasi proses pembelajaran  tanpa  batas  waktu  dan  tempat (Sari & Suswanto, 2017; Van Den Boom dkk., 2004).
Uji  statistik  terhadap  try  out  UKOM berbasis web BINIUS diperoleh Wilcoxon Sign Rank dengan p-value 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan  bahwa  aplikasi  try  out  uji kompetensi berbasis web BINIUS sangat layak digunakan  oleh  mahasiswa  kebidanan. Implikasi yang diharapkan dari aplikasi try out UKOM  berbasis  web  BINIUS  ini  untuk memudahkan mahasiswa dan dosen melaksanakan try out UKOM secara mandiri, fleksibel, dan efisien.

## Simpulan
Aplikasi  uji  coba  UKOM  berbasis  web ini  sangat  layak  digunakan  dan  dapat meningkatkan  tingkat  persiapan  mahasiswa. Berdasarkan uji statistik, terdapat kesimpulan bahwa aplikasi try out uji kompetensi berbasis web  BINIUS  sangat  layak  digunakan  oleh mahasiswa kebidanan.

## Rachmi Nurul Hidayat Hafid, Aplikasi Try Out Uji Kompetensi Berbasis Web Binius Untuk Mahasiswa DIII Kebidanan

## Ucapan Terima Kasih
Peneliti  mengucapkan  terima  kasih  kepada Ketua Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan  Kemenkes  Makassar  yang  telah
mengizinkan melaksanakan penelitian ini dan kepada suami & orang tua yang selalu berdoa agar  peneliti  dapat  menyelesaikan  penelitian ini.  Peneliti  juga  mengucapkan  terima  kasih kepada  Koordinator  Wilayah  AIPKIND Sulsebar  atas  dukungan  dan  bantuan  yang diberikan  selama  penelitian  dan  penghargaan khusus  untuk  semua  mahasiswa  kebidanan yang menjadi responden dalam penelitian ini.

## Referensi
Ammenwerth, E. (2019). Technology Acceptance Models in Health Informatics: TAM and UTAUT. Studies in  health  technology  and  informatics, 263, 64-71.
Bartram,  D.  (2005).  The  Great  Eight competencies: a criterion-centric approach  to  validation.  Journal  of applied psychology, 90(6), 1185.
Bartram, D., Robertson, I. T., & Callinan, M
(2002).  Introduction:  A  framework  for examining  organizational  effectiveness. Organizational  effectiveness:  The  role  of psychology, 1-10.
Embryol ,  R.  J.  M.  (2014)  ‘Stress  in  Medical Student’, Rosmanian Journal of Morphology & Embryology, 55(3), pp. 1263 – 1266.
Kemenristekdikti (2016) ‘Peraturan Menteri Riset,
Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia  Nomor  12  Tahun  2016  Tetang Tata  Cara  Pelaksanaan  Uji  Kompetensi Mahasiswa  Bidang  Kesehatan’,  Menteri Riset,  Teknologi  dan  Pendidikan  Tinggi Republik Indonesia, pp. 1 – 7. Koordinator Wilayah Asosiasi Pendidikan
Kebidanan Indonesia (AIPKIND) Sulselbar
(2020)  ‘Rekapan  Hasil  Uji  Kompetensi Kebidanan ’. Makassar, pp. 1– 8.
Kumar, B. et al. (2019) ‘Depression , Anxiety , and Stress Among Final- year Medical Students’, Cureus, 11(3), pp. 1 – 8. doi: 10.7759/cureus.4257.
Maulana, M. S., Khairuzzaman, M. Q. and Nasihin,
M.  (2018)  ‘Aplikasi  Web  Tryout  Uji Kompe tensi  Kebidanan  Berbasis  Intranet’, Jurnal  Edukasi  dan  Penelitian  Informatika (JEPIN),  4(2),  pp.  156 – 162.  doi:  ISSN(e):
2548- 9364 / ISSN(p) : 2460 -0741. Prasetya,  M.  A.  (2015)  ‘E -Learning  Sebagai Sebuah  Inovasi  Metode  Active  Learning’, Edukasia:  Jurnal  Penelitian  Pendidikan Islam, 10(2), pp. 319 – 338. doi: 10.21043/edukasia.v10i2.797.
Priyambodo, E. and Antuni, W. (2017) ‘Pengaruh Media  Pembelajaran  Interaktif  Berbasis Web
Terhadap
Motivasi Belajar Mahasiswa’, 42, pp. 99– 109 Sari,  H.  V.  and  Suswanto,  H.  (2017). ‘ Pengembangan Media Pembelajaran
Berbasis  Web  untuk  Mengukur  Hasil Komputer Jaringan Dasar Program Keahlian Teknik  Komputer  dan  Jaringan’,  V,  pp. 1008 – 1016. doi: 10.2196/120003.
Udayanti, E. D. and Nugroho, F. . (2018) ‘Analisa
Minat Penggunaan Aplikasi Tinggi Badan e- Scoring  dengan  Pendekatan  Technology Acceptance Model (TAM)’, Edu Komputika Journal, 5(1), pp. 1 – 12.
Van den Boom, G., Paas, F., Van Merrienboer, J. J.,  &  Van  Gog,  T.  (2004).  Reflection prompts and tutor feedback in a web-based learning  environment:  Effects  on  students' self-regulated learning competence. Computers in Human Behavior, 20(4), 551- 567.
Wesselink, R., & Wals, A. E. (2011). Developing competence  profiles  for  educators  in environmental  education  organisations  in the  Netherlands.  Environmental  Education Research, 17(1), 69-90.