## HUBUNGAN   ANTARA  LINGKUNGAN  KERJA  DAN  KERJASAMA TIM DENGAN KEPUASAN KERJA
( Studi  Korelasional pada Guru Raudhatul Athfal di Wilayah Duren Sawit Jakarta Timur )
Marliza Oktapiani 
Abstract: The  Objectivity  of  study  is  to  examine  the  work  Environment  and  Teamwork  in improving  to  lecture's  job  satisfaction  teacher's  at  Raudhatul  Athfal  of  Duren  Sawit  region  east Jakarta. In this  study, the  method applied is  descriptive  quantitative  method. Analysis unit refers lecture's job satisfaction at Raudhatul Athfal of Duren Sawit region east Jakarta . Instrument applied in collecting  of  data  it is  questioner.This  study covers:  (1) is  the  work  Environment  lecture's  job satisfaction  teacher's  at  Raudhatul  Athfal  (2).  Is  the  Teamwork  in  improving  to  lecture's  job satisfaction  teacher's  at  Raudhatul  Athfal  and  (3)  Are  the  work  Environment  and  Teamwork  in collective improving to lecture's job satisfaction teacher's at Raudhatul Athfal. The result of this study indication  thatcorrelation  between  work  Environment  and  job  satisfaction  are  very  significant, correlation between Teamwork and job satisfaction is significant and finally correlation between work Environment and Teamwork in collective to lecture's job satisfaction have regression line equation and it is able to test in corrective. Therefore, this correalation should be maintained and developed to achieve better than relations so as to provide benefits for teachers and Raudhatul Athfal, as more and better relationship, so higher the job satisfaction.
Keywords: Job Satisfaction, Job Environment, Team Work

## PENDAHULUAN
Kepuasan kerja (job satisfaction) merupakan sikap yang timbul berdasarkan penilaian terhadap situasi tempat dimana ia bekerja. Kepuasan kerja ini juga mencerminkan perasaan seseorang terhadap pekerjaannya. Ini nampak dalam sikap positif karyawan terhadap tugas- tugas  yang  diberikan  dan  segala  sesuatu  yang  dihadapi  di  lingkungan  kerjanya  sebagai sekumpulan perasaan  kepuasan yang bersifat dinamis.
Dalam organisasi, pertentangan-pertentangan bisa saja terjadi antara para karyawan. Hal itu terjadi  karena  banyaknya  manusia  yang  ada  dalam  organisasi  itu  dikarenakan  masing- masing mempunyai sifat, sikap, keinginan, kepribadian dan minat yang berbeda-beda. Salah satu  ciri  dari  suatu  kelompok  yang  matang  adalah  kemauan  dan  kemampuannya  untuk mengangkat  perselisihan  yang  ada  keatas  permukaan  sehingga  bisa  dibicarakan  dan memberi  kemungkinan  penyelesaian  yang  lebih  besar.  Ada  banyak  macam  konflik  yang membawa  implikasi  dan  jika  tidak  ditangani  dengan  baik  akan  berlanjut  pada  stress  dan tekanan yang dirasakan oleh karyawan dan pada akhirnya akan menyebabkan produktivitas dan kepuasan kerja karyawan menjadi menurun.
Menyikapi  hal  tersebut  maka  lingkungan  kerja  sebagai  penentu  dalam  suatu organisasi merupakan hal yang paling penting dalam menentukan kebijakan suatu kondisi organisasi atau dengan kata lain maju mundurnya suatu organisasi sangat dipengaruhi oleh lingkungan kerjanya.
Berdasarkan wawancara  intensif yang telah dilakukan peneliti terhadap guru-guru diwilayah  Duren  Sawit    Jakarta  Timur,  rasa  ketidakpuasan  guru  banyak  disebabkan  oleh
 Staf Pengajar di SDIT AL-KARIMAH Duren sawit Jakarta Timur
berbagai  faktor  diantaranya  adalah  pemenuhan  kebutuhan  atau  finansial  yang  kurang mencukupi,  hubungan  sosial,  kepribadian,  nilai,  etika,  lingkungan  kerja,  kerjasama  tim, motivasi kerja dan lain-lain.
Ada  beberapa  unsur  penting  untuk  terciptanya  suatu  kepuasan  kerja  diantaranya, pemenuhan  kebutuhan,  pengembangan  karier,  adanya  penghargaan  dan  lain-lain.  Bila dikaitkan dengan kepuasan kerja dari segi materiil, jelas diketahui bahwa hasil yang diterima dari pekerjaan guru masih relatif kecil. Hal ini jika dibandingkan dengan jenis pekerjaan lain dengan status pendidikan yang sama diketahui pula bahwa penghasilan mereka jauh diatas guru  Walaupun  disisi  lain,  adapula  yang  berpenghasilan  dibawah  penghasilan  guru. Sehingga puas dan tidak puasnya seorang karyawan tergantung dari beberapa faktor salah satunya lingkungan kerja , kerja sama tim dan beberapa faktor penting lainnya.
Lingkungan kerja dapat mempengaruhi kepuasan kerja jika kondisi lingkungannya menarik  ataupun  bersih,  itu  semua  akan  menjadikan  individu  dapat  lebih  mudah  untuk menyelesaikan pekerjaan mereka. Akan tetapi jika lingkungan kerjanya buruk maka individu akan sulit pula untuk menyelesaikan tugas-tugas yang telah diberikan kepadanya. Sehingga dalam lingkungan kerja harus seoptimal mungkin tercipta lingkungan kerja yang baik.
Lingkungan  kerja  dapat  diartikan  sebagai  segala  sesuatu  yang  ada  disekitar  para pekerja  dan  dapat  mempengaruhi  dirinya  dalam  menjalankan  tugas  yang  dibebankan. Adapun hal-hal lain yang ditemui ditempat kerja adalah sebagai berikut:
1)  Adanya  penerapan  aturan  kebijakan  sekolah  yang  kurang  disetujui  guru,  2)  Adanya pembagian rezeki yang kurang seimbang hal ini terjadi berkaitan dengan pembagian kerja yang ada dananya antar sesama guru berbeda-beda, 3) Tempat kerja yang berpotensi, baik dari suara, sarana maupun prasarana yang secara langsung maupun tidak langsung berkaitan dengan  pekerjaan  guru  menjadi  penyebab  kenyamanan  dan  ketidaknyamanan  seseorang untuk bekerja.
Lingkungan  kerja  yang  baik  disertai  dengan  kerja  sama  tim  yang  baik  juga  dapat saling mempengaruhi kepuasan kerja. Sedangkan kerja sama tim yang kuat bertindak sebagai sumber dukungan, kenyamanan, nasihat dan bantuan pada anggota individu.  Tim adalah sekelompok  orang  yang  enerjik  dengan  membangun  dan  membentuk  kerjasama  guna memperoleh hasil dengan kualitas tertinggi.
Berdasarkan masalah yang terjadi, maka peneliti tertarik untuk meneliti “Hubungan Lingkungan Kerja dan Kerja Sama Tim Dengan  Kepuasan Kerja” (Studi Korelasional pada Guru Raudhatul Athfal di Wilayah Duren Sawit Jakarta Timur )

## Kepuasan Kerja
Kepuasan kerja merupakan suatu hal yang positif dalam meningkatkan kualitas kerja di setiap tempat orang bekerja, sehingga kenyamanan dan tingkat kualitas kerja dapat diukur dengan mengetahui seberapa puas seseorang menekuni pekerjaannya, adapun dibawah ini penjelasan tentang kepuasan kerja itu sendiri yang dikutip dari teori Luthan adalah sebagai berikut:
Locke gives a comprehensive definition of job satisfaction as involving cognitive, affective and evaluative  reactions  or  attitudes  and  states  it  is  a  pleasurable  or  positive  emotional  state resulting  from  the  appraisal  of  one's  job  or  job  experience.  job  satisfaction  is  a  result  of employees' perception of how well their job provides those things that are viewed as important. ( Locke dalam Luthan memberikan definisi yang komprehensif dari kepuasan kerja sebagai melibatkan kognitif, reaksi afektif dan evaluatif atau sikap dan menyatakan itu  adalah  "suatu  keadaan  emosional  yang  menyenangkan  atau  positif  yang
dihasilkan dari penilaian terhadap pekerjaan atau pengalaman kerja. kepuasan kerja merupakan  hasil  dari  persepsi  karyawan  sebesar  seberapa  baik  pekerjaan  mereka menyediakan hal-hal yang dianggap penting ).
Menurut definisi lain yang dikutip pada buku Stephen P Robbins bahwa kepuasan kerja adalah suatu perasaan positif tentang pekerjaan seseorang yang merupakan hasil dari sebuah evaluasi karakteristiknya.
Adapun  menurut  Kinicki  yang  menjelaskan  tentang  kepuasan  kerja  bahwa “  Job satisfaction  an  affective  or  emotional  response  toward  various  facets  one’s  job”. (  Kepuasan  kerja merupakan respon afektif atau emosional terhadap berbagai segi pekerjaan seseorang).
Sedangkan  menurut  Sopiah  Dalam  berbagai  teori  dan  pendekatan  bahwa  perlu diketahui  bagaimana  cara  mengukur  kepuasan  kerja  tersebut,  ada  beberapa  cara  untuk mengukur  kepuasan  kerja  diantaranya:  Menggunakan  skala  indeks  deskripsi  jabatan  (Job description indeks), Dengan menggunakan kuisioner kepuasan kerja Minnesota (Minnesota satisfaction Questionare) dan,Pengukuran berdasarkan ekspresi wajah .
Sementara itu, Greenberg dan Baron menunjukkan adanya tiga cara untuk melakukan pengukuran kepuasan kerja.yaitu: Rating skala dan kuesioner, Rating skala dan kuesioner merupakan  pendekatan  pengukuran  kepuasan  kerja  yang  paling  umum  dipakai  dengan menggunakan  kuesioner  dimana  rating  skala  secara  khusus  disiapkan.  Dengan menggunakan  metode  ini,  orang  menjawab  pertanyaan  yang  memungkinkan  mereka melaporkan reaksi mereka pada pekerjaan mereka.
Berdasarkan  deskripsi  toeri  di  atas,  yang  dimaksud  dengan  Kepuasan  kerja  guru adalah Tindakan dari perasaan senang terhadap pekerjaan seseorang yang dihasilkan dari penilaian terhadap pekerjaannya. dengan indikator: (1) Rasa Senang dalam bekerja, (2) Rasa dihargai, (3) Rasa memiliki, (4) Bersemangat dalam bekerja, (5) Menyukai pekerjaan.

## Lingkungan kerja
Menurut  Lynton  Keith  Caldwell  yang  dikutip  Ndaraha  dalam  Environment:  A Challenge for Modern Society  (The American Museum of Natural History Press,NY,1970), Lingkungan adalah keseluruhan yang mengitari, termasuk yang dikitari yaitu manusia yang bersangkutan, lingkungan berfungsi sebagai sumber daya yang dapat dibedakan menjadi (1) lingkungan alam yang berfungsi menjadi sumber daya alam. Daya duukung SDA semakin merosot mendekati nol atau semakin terbatas; (2) lingkungan manusia yang berfungsi sebagai sumber  daya  manusia;  dan  (3)  lingkungan  buatan  yang  berfungsi  sebagai  sumber  daya buatan.
Menurut Laurie J. Mullin ada beberapa faktor yang berhubungan dengan lingkungan kerja yaitu sebagai berikut: Bentuk tugas, pengaturan fisik, komunikasi, dan teknologi.
Menurut Cohen adanya beberapa faktor penekanan lingkungan yang mempengaruhi seseorang dalam bekerja sehingga dapat mengalami tekanan atau gangguan psikologis, fisik maupun perilaku.
Berdasarkan  uraian  di  atas  maka  disimpulkan  bahwa  lingkungan  kerja  adalah lingkungan  kerja  adalah  kondisi  fisik  dan  dan  psikologis  tempat  seorang  bekerja  dengan indikator:  (1)  Kenyamanan  kerja,  (2)  Keharmonisan  hubungan  dengan  karyawan  lain,  (3) Kelengkapan  Peralatan  kerja,  (4)  Kenyamanan  ruangan,  (5)  Kelengkapan  alat  teknologi Informasi, (6) Dukungan dari atasan, (7) Peranan solideritas dari teman sejawat.

## Kerja Sama Tim
Sebuah organisasi yang terlibat dalam Total Quality Management akan memperoleh manfaat dengan memiliki tim-tim yang efektif disemua tingkatan. Tim adalah dua orang atau lebih yang secara suka ela bekerja sama untuk mencapai hasil-hasil yang bermutu.
Menurut Schermerhorn bahwa kerjasama Tim ialah Work Team is Occurs when group members work together in ways that utilize their skill well to accomplish a purpose. (Kerjasama Tim adalah  Kegiatan  ketika  anggota  kelompok  bekerja  sama  dalam  cara-cara  yang menginspirasikan keahlian mereka dengan baik untuk mencapai tujuan).
Menurut Gross ada 4 variabel yang penting dalam sistem hubungan kerja antara lain: Pendirian  lembaga,  Pola  status  dan  kekuasaan,  Riwayat  hidup  individu-individu,  Sifat kelompok-kelompok  pekerjaan  yang  berhadapan,  Menurut  Dunlop,  ia  menggambarkan model dan berlainan, ia menentukan 3 kelompok yang penting dalam suatu organisasi yang berubah  salah  satunya  tergantung  dengan  pegawai,  manajer  dan  lingkungan  kerja  serta masyarakat kerja.
Didalam  organisasi  sebaiknya  sebagai  pegawai  ataupun  anggota  harus  saling berkomunikasi hal ini tidak dapat dipisahkan dalam keterkaitan kerja, hubungan kerja yang lama harus diperbaharui agar terciptanya hubungan kerja yang harmonis terhadap semua anggota.
Adapun untuk menjadikan sebuah tim menjadi sukses dalam pembentukan suatu tim tidak dengan sendirinya akan berjalan sebagaimana yang diharapkan. Untuk itu diperlukan usaha  mengatasi  faktor-faktor  yang  dapat  menghambat  kesuksesan  kerjasama  tim  dan dibutuhkan pula berbagai upaya agar tim dapat mencapa misi dan tujuan pembentukan, King ( dalam Goetsch dan Davis 1994,pp218-219) mnenganjurkan 10 strategi yang ia sebut sepuluh perintah  Tim  (  Ten  Team  Commandments)  untuk  meningkatkan  kinerja  suatu  tim  dalam rangka  pencapaian  tujuan  organisasi,  dan  adapun  kesepuluh strategi  tersebut  ialah  saling ketergantungan,  perluasan  tugas,  penjajaran,  bahasa  yang  umum,  kepercayaan, kepemimpinan,  keterampilan  pemecahan  masalah,  keterampilan  menangani  konflik, tindakan dan perayaan.
Berdasarkan  deskripsi  teori  di  atas,  yang  dimaksud  dengan  kerjasama  tim  adalah Sekelompok  masyarakat  yang  bekerja  sama  dengan  tujuan  yang  jelas  dalam  memberikan perubahan  yang  baik  dalam  pekerjaannya,  dengan  indikator:  (1)  Saling  Percaya,  (2) Keterbukaan, (3) Kesediaan untuk berbagi, (4) Antusiasme dalam Tim, (5) Kekompakan.

## Metode Penelitian
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  survei  dengan pendekatan  korelasional  untuk  menguji  hubungan  antar  variabel  yang  akan  di  uji hubungannya yaitu: Kepuasan  kerja sebagai variabel terikat (Y), Lingkungan kerja sebagai variabel  bebas  pertama  (X1),  dan  kerjasama  tim  sebagai  variabel  bebas  (X2).  Penelitian dilaksanakan pada Raudhatul Athfal (RA) Duren Sawit Jakarta Timur, data penelitian akan dikumpulkan pada bulan  September s/d Oktober 2010, instrumen pada penelitian dilakukan ini  dengan  cara    pengumpulan  dan  analisis  data  yang  diambil  dari  115  guru  yang  akan diambil datanya melalui random sampling dengan sampel 60 guru.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

## 1. Hubungan antara Lingkungan kerja dengan kepuasan kerja
Dari  hasil  analisis  korelasi  sederhana  antara  lingkungan  kerja  dengan  kepuasaan kerja,  diperoleh koefisien  korelasi  sebesar  0,620  (ry1 =  0,620).  Koefisien  determinasi  (r2y1) adalah sebesar 0,385. Ini menunjukkan bahwa 38,5 %.
Hasil perhitungan koefisien korelasi parsial menunjukkan ry1.2 sebesar 0,522. Dengan demikian bahwa koefisien korelasi antara kepuasan kerja (Y) dengan lingkungan kerja  (X1) jika kerjasama tim (X2) dikontrol, “berarti dan tidak dapat diabaikan”, sehingga hipotesis nol yang  diajukan  dalam  penelitian  ini  ditolak,  sebaliknya  hipotesis  alternatif  diterima. Kesimpulannya adalah terdapat hubungan antara lingkungan kerja (X1) dengan kepuasan
kerja  (Y).  hal  ini  sejalan  dengan pendapat  teori  James  L.  Gibson yang menyatakan  bahwa adanya hubungan antara lingkungan kerja dan meghasilkan pada kepuasan kerja.

## 2. Hubungan antara  kerjasama tim dengan kepuasan kerja
Hasil analisis korelasi sederhana antara kerjasama tim dengan kepuasaan kerja dapat diperoleh  koefisien  korelasi  sebesar  0,577  (  ry2  =  0,577).  Nilai  ini  memberikan  pengertian bahwa  terdapat  hubungan  antara  kerjasama  tim  dengan  kepuasan  kerja.  Koefisien determinasi adalah    sebesar    0,333. Ini menunjukkan  bahwa  33,3% variasi yang terjadi pada  kepuasan kerja.
Hasil perhitungan koefisien korelasi parsial menunjukkan ry2.1 sebesar 0,459. Dengan demikian bahwa koefisien korelasi parsial antara kepuasan kerja (Y) dan kerjasama tim (X2), jika Lingkungan kerja (X1) dikontrol, “berarti dan tidak dapat diabaikan” sehingga hipotesis nol  yang  diajukan  dalam  penelitian  ini  ditolak,  sebaliknya  hipotesis  alternatif  diterima. Kesimpulan:  terdapat hubungan  antara  kerjasama  tim  dengan  kepuasan  kerja  (Y).  Hal  ini sejalan  dengan  teori  Kinicki  yang  menjabarkan  pada  bagan  bahwa  adanya  hubungan terhadap  kerjasama  Tim  yang  didukung  oleh  sekelompok  tim  kerja  yang  menghasilkan kepada kepuasan kerja.

## 3. Hubungan Antara Lingkungan kerja dan Kerjasama tim dengan Kepuasan kerja
Hasil  analisis  korelasi  ganda  antara  lingkungan  kerja  dan  kerjasama  tim  dengan kepuasaan kerja dapat diperoleh koefisien korelasi ganda sebesar 0,717 (ry.12 = 0,717). Nilai ini memberikan pengertian terdapat hubungan antara Lingkungan kerja dan kerjasama tim secara bersama-sama dengan kepuasan kerja. Koefisien determinasi (r2) adalah sebesar 0,514. Ini menunjukkan bahwa 51,4% variasi yang terjadi pada kepuasan kerja dapat dijelaskan oleh Lingkungan kerja  dan Kerjasama tim secara bersama-sama dengan kepuasan kerja.
Hasil diatas sejalan dengan Jennifer M Goerge yang menyatakan dalam berupa bagan bahwa adanya hubungan Lingkungan kerja dan kerjasama Tim dengan kepuasan kerja.

## PENUTUP
Kesimpulan : 1) Terdapat hubungan positif antara lingkungan kerja dengan kepuasan kerja. Hal ini menandakan bahwa akan terjadi kepuasaan kerja jika lingkungan kerja nyaman serta kelengkapan peralatan untuk mempermudah dalam meningkatkan kualitas dalam bekerja. 2) Terdapat hubungan positif antara kerjasama tim dengan kepuasan kerja. Hal ini menandakan bahwa  kerjasama  tim  yang  menghasilkan  kepuasan  kerja  jika  selalu  bekerja  sama  dalam menyelesaikan  setiap  pekerjaan  serta  solideritas  antara  rekan  kerja  yang  selalu  didukung dengan komunikasi aktif antara rekan kerja lainnya sehingga terjalinnya kekompakan dalam suatu tim. 3) Terdapat hubungan positif antara lingkungan kerja dan kerjasama Tim dengan Kepuasan kerja. Berdasarkan persamaan regresi  dapat disimpulkan bahwa peningkatan satu nilai lingkungan kerja diikuti peningkatan kepuasan kerja, apabila variabel lingkungan kerja dalam keadaan konstan.
Implikasi  : 1) Peningkatan  Kepuasan  kerja  akan  berimplikasi  pada  rendah  dan  tingginya semangat, komunikasi untuk bertahan dalam suatu lembaga, meningkatnya kualitas kerja, tingginya  loyalitas  yang  menimbulkan  dampak  pada  kinerja  dan  produktivitas  yang meningkat.  2) Lingkungan kerja akan berdampak baik jika didukung oleh adanya kondisi manusia  yang  memperhatikan  adanya  lingkungan  sebagai  pengaruh  dalam  aktifitasnya sehingga  komunikasi,  alat-alat  pendukung  dan  pengaturan  fisik  dapat  memberikan kenyamanan terhadap guru sehingga hubungan harmonis antara guru dan rekan kerjanya dapat tercipta dengan baik sebagai pendukung dari lingkungan kerja harus diperhatikan agar menghasilan nilai yang positif terhadap hasil pekerjaan.
Saran : (1) Upaya peningkatan lingkungan kerja dalam rangka peningkatan Kepuasan kerja. (2) Upaya peningkatan kerjasama tim dalam rangka peningkatan kepuasan kerja. (3) Upaya peningkatan  lingkungan  kerja  dan  kerjasama  tim  secara  bersama-sama  dengan  kepuasan kerja.

## DAFTAR PUSTAKA
Fandy,Diana, Total Quality Management, Andi,Yogyakarta,2003.
Fredh Luthan ,Organizational Behavior, The McGraw-Hill Companies, New York, 2008.
Kinicki, Organization Behavior Key concepts, skill and best practices. New York : Mc Graw-Hill, 2003.
Laurie J. Mullins, Management and Organizational Behaviour, Prentice Hall Financial
Time, England ,2005.
Ndraha. T, Budaya Organisasi. Jakarta: Rineka Cipta,2003.
Robert Kreitner and Angelo Kinichi, Organizational Behavior, McGraw hill International,
Edition,Singapore,2007.
Stephen P Robbins, Perilaku Organisasi (edisi terjemahan), Jakarta, Salemba Empat 2007.
Veithzal Rivai, Education Manajement Analisis teori dan Praktik, PT Rajawali Grafindo
Persada, Jakarta, 2009.
Schermerhorn, Organizational Behavior, Wiley, United State Of America, 2003.