https://jamsi.jurnal-id.com

## Edukasi Dampak Kecemasan bagi Ibu Hamil dalam Menghadapi Persalinan di Desa Rimba Balai Kabupaten Banyuasin
Desy Arisandy* 1 , Widya Dwi Rahayu 2
1, 2 Program Studi Psikologi, Universitas Bina Darma, Indonesia *e-mail: desy.arisandy@binadarma.ac.id 1 , widyadwirahayu10@gmail.com 2

## Abstrak
Psikologis ibu yaitu kecemasan dapat mempengaruhi proses persalinan. Edukasi persalinan sangat penting untuk mempersiapkan ibu dalam menghadapi persalinan baik secara fisik dan psikologis. Edukasi adalah cara terbaik dalam mempersiapkan persalinan. Di Desa Rimba Balai banyaknya ibu hamil yang kurang memahami dampak kecemasan dan cara menghadapi persalinan agar tidak terkena dampat kecemasan dan trauma  pasca  persalinan,  kegiatan  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pemahaman  dan  pengetahuan  ibu hamil dan pasangan di desa rimba balai. Metode yang digunakan adalah presentasi dan simulasi kelas ibu hamil.  Hasil  dari  kegiatan  ini  efektif,  terlihat  dari  bagaiamana  antuasias  peserta  dalam  mengajukan pertanyaan, peserta edukasi ini menyatakan lebih siap dan mengerti dalam menghadapi persalinan dan juga diharapkan kelas edukasi dapat dilaksanakan secara berkala sehingga nantinya lebih banyak lagi pasangan yang  teredukasi  dan  siap  menghadapi  kehamilan  dan  persalinan  dengan  nyaman  dan  minim  trauma  dan kecemasan.
Kata kunci : Edukasi, Kehamilan, Psikologis

## Abstract
Mother's psychology, namely anxiety can affect the delivery process. Birth education is very important to prepare mothers to face childbirth both physically and psychologically. Education is the best way to prepare for labour. In Rimba Balai Village, there are many pregnant women who do not understand the impact of anxiety and how to deal with childbirth so that they are not affected by anxiety and postpartum trauma. This activity aims to increase the understanding and knowledge of pregnant women and their partners in Rimba Balai Village. The method used is a class presentation and simulation of pregnant women. The results of this activity were effective, seen from how enthusiastic the participants were in asking questions, these educational participants stated that they were more prepared and understood in dealing with childbirth and also hoped that education classes could be held regularly so that later more couples would be educated and ready to face pregnancy and childbirth with comfortable and minimal trauma and anxiety.
Keywords : Education, Pregnancy, Psychological

## 1. PENDAHULUAN
Pemberdayaan kesejahteraam keluarga adalah sebuah organisasi kemasyarakatan desa yang  mampu  menggerakan  partisipasi  masyarakat  desa  dalam  pembangunan,  juga  berperan dalam  kegiatan  pertumbuhan  desa.  Pemberdayaan  kesejahteraan  keluarga  sebagai  penggerak dalam  membangun,  membina,  dan  membentuk  keluarga  guna  mewujudkan  kesejahteraan keluarga sebagai unit kelompok terkecil dalam masyarakat. (Ramadani, 2021)
Kegiatan  pemberdayaan  kesejahteraan  keluarga  dilakikan  beberapa  bulan  sekali  di berbagai desa. Pemberdayaan kesejahteraan keluarga ini lebih diarahkan kepada perannya dalam mengembangkan  partisipasi  perempuan  dalam  pembangunan  desa  melalui  program-program yang diajalankan. Sehingga membawa kaum perembpuan sebagai agen yang sangat penting bagi kesejahteraan  keluarga  dan  masyarakat.  Adapun  10  program  yang  dimiliki  oleh  PKK (Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga), yaitu penghayatan dan pengalaman Pancasila, gotong royong,  pangan,  sandang,  perumahan  dan  tata  laksana  rumah  tangga,  pendidikan  dan keterampilan, Kesehatan, pengembangan kehidupan berkoperasi, kelestarian lingkungan hidup dan perencanaan sehat. (Laela & Rohmah, 2021)
https://jamsi.jurnal-id.com
Masyarakat  desa  terutama  ibu  yang  sedang  Hamil  juga  ikut  serta  mengikuti  kegiatan pemberdayaan kesejahteraan keluarga adapun bebrapa ibu hamil yang usia kandungannya sudah memasuki trimester ke III dan disini penulis ingin memberikan edukasi terhadap ibu hamil yang ada di desa tersebut. Sebagian besar ibu hamil (67%) mengalami kecemasan menjelang proses persalinan.  Dampak  dari  kecemasan  mengakibatkan  suatu  reaksi  panik  yang  menyebabkan tekanan darah meningkat dan persalinan lama.
Oleh  karena  itu  untuk  mengurangi  dampak  kecemasan  terhadap  ibu  hamil,  penulis memberikan  penyuluhan  dengan  memberikan  edukasi  kepada  ibu  hamil  agar  siap  dalam menghadapi persalinan. Maka tingkat kecemasan dan ketakutan ibu juga akan berkurang. dalam hal  ini  dapat  disimpulkan  bahwa  dengan  adanya edukasi  untuk  peningkatan  pengetahuan  ibu dalam  persiapan  persalinan  akan  meningkatkan  persiapan  fisik  dan  mental  ibu  dalam menghadapi persalinan sehingga persalinan dapat berjalan dengan cepat dan aman.

## 2. METODE
Metode pengabdian ini dengan cara melakukan pendataan pada ibu  hamil setempat di desa Rimba Balai, setelah itu mengumpulkan semua ibu hamil pada hari yang sudah di tentukan dan  menjelaskan  tujuan  dari  Edukasi  dampak  kecemasan  bagi  ibu  hamil  dalam  menghadapi persalinan  dengan  dilakukannya  penyuluhan  tentang  kecemasan  pada  ibu  hamil,  Kegiatan  ini dilakukan  di  Poskesdes  Desa  Rimba  Balai  Kabupaten  banyuasin  pada  jam  09.30-s/d  12.00, adapun isi kegiatan penyuluhan pada ibu hamil ini yaitu memberikan buku KIA dalam bentuk tatap  muka  secara  kelompok  yang  diikuti  dengan  mendiskusikan  dan  bertukar  pengalaman antara ibu hamil dan petugas kesehatan yang juga mengikuti kegiatan penyuluhan ini, di dalam penyuluhan ini Ibu – ibu hamil akan belajar bersama, berdiskusi dan bertukar pengalaman baik Ibu  hamil  dengan  kehamilan  pertama  atau  pun  Ibu  hamil  dengan  kehamilan  ke  dua  ataupun ketiga.
Acara berlangsung lancar dengan di hadiri 8 ibu hamil yang didampingi oleh keluarga, materi yang penulis sampaikan juga dapat diterima baik oleh ibu-ibu hamil setempat, dengan di adakan nya penyuluhan ini semoga dapat membantu ibu-ibu hamil dapat mengurangi kecemasan dan rasa takut ketika menghadapi persalinan. Delapan ibu PKK menjadi penerima manfaat dari proyek  pengabdian  masyarakat  posyandu  ini.  Tahapan  persiapan,  pelaksanaan,  dan  evaluasi merupakan awal dari metode pelaksanaan.
Tahap persiapan melakukan observasi fenomena yang ada di lingkungan setempat saat kegiatan PKK berlangsung dan menemukan permasalahan yaitu kecemasan pada ibu hamil dalam menghadapi persalinan serta cara menangani dampak kecemasan itu sendiri. Penulis melalukan pendekatan kepada masyarakat setempat untuk mencari informasi mengenai keluhan – keluhan pada  ibu  hamil  di  dalam  kegiatan  posyandu  ini,  memohon  izin  kepada  ketua  posyandu  dan masyarakat  setempat  untuk  melakukan  penyuluhan  lalu  merencanakan  waktu  kegiatan  untuk penyuluhan.
Tahap  pelaksanaan  melakukan  penyuluhan  kepada  ibu-ibu  PKK  mengenai  Edukasi dampak  kecemasan  pada  ibu  hamil  dalam  menghadapi  persalinan  yang  dilakukan  dengan memberikan materi, diskusi bersama dan wawancara atau tanya jawab.
Tahap  evaluasi  telah  terlaksananya  penyuluhan  Edukasi  dampak  kecemasan  pada  ibu hamil  dalam  menghadapi  persalinan.  Evaluasi  dilakukan  dengan  mengumpulkan  informasi terhadap respon ibu melalui diskusi dan pertanyaan terkait materi penyuluhan.
Sesi penyuluhan ditawarkan agar anggota masyarakat, Khususnya ibu yang s edang hamil dengan usia kandungan sudah memasuki Trimester ke III dapat meningkatkan pemahamannya tentang Dampak Kecemasan pada ibu hamil dalam menghadapi persalinan oleh karena itu untuk mengurangi dampak kecemasan terhadap ibu hamil, penulis memberikan penyuluhan edukasi kepada ibu hamil agar siap dalam menghadapi persalinan. Maka tingkat kecemasan dan ketakutan ibu  juga  berkurang.  Dalam  hal  ini  dapat  disimpulkan  bahwa  dengan  adanya  edukasi  untuk pengetahuan peningkatan ibu dalam persiapan persalinan akan meningkat persiapan fisik dan mental ibu dalam menghadapi persalinan sehingga persalinan dapat berjalan cepat dan aman.
https://jamsi.jurnal-id.com

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1. Hasil Kegiatan
Kegiatan yang dilakukan peniliti di Desa Rimbai mengenai Edukasi Dampak Kecemasan bagi Ibu Hamil dalam Menghadapi Persalinan yang dilakukan pada Jum’at 10 Febuari jam 09.34 WIB,  dalam  penyampaian  edukasi  dampak  kecemasan  bagi  ibu  hamil  dalam  menghadapi persalinan,  peneliti  menggunakan  sistem  edukasi  untuk  ibu  hamil  yang  dianggap  mengalami kecemasan  berlebihan.  Peneliti  sebelum  melakukan  edukasi  terhadap  ibu  hamil  ,  peneliti mendatangi balai desa dan memberikan terlebih dahulu edukasi tentang dampak kecemasan bagi ibu hamil dalam menghadapi persalinan. Setiap pertemuan selalu dilakukan eveluasi, observasi dan  wawancara  terhadap  ibu  hamil  yang  dianggap  memiliki  kecemasan  yang  berlebihan  , memberitahukan banyak dampak negatif dari dampak kecemasan berlebihan untuk ibu hamil dan supaya mengubah perilaku buruk tersebut.
Ada salah satu contoh ibu hamil yang mengalami kecemasan berlebihan yaitu ibu R , Dari informasi pihak tetangga dan keluarga ibu R ini adalah salah satu korban pernikahan dini , umur ibu  R ini sendiri masih  sangat muda untuk mengandung dengan usia kandungan yang hampir mendekati masa persalinan , ibu R kelihatan bingung dang cemas lantaran dirinya sudah tidak memiliki ibu lagi dan dirinya takut karena tidak mengerti apa yang harus dilakukan olehnya saat persalinan nanti.
Pada pertemuan kegiatan yang kedua pada Selasa 15 Febuari, peneliti memberikan materi dan  menanyakan  materi  yang  dibahas  minggu  kemarin  dan  menambah  lagi  dampak  dari kecemasan  bagi  ibu  hamil  dalam  menghadapi  persalinan  tersebut  jika  sudah  mengalami kecemasan berlebihan apalagi ibu hamil hampir mendekati persalinan akan berdampak bagi bayi yang ada didalam perut ibunya, dan peneliti juga mengobservasi dan mewawancarai ibu R diluar jam edukasi di Desa Rimbai. Kegiatan ini bertujuan untuk ibu hamil mengetahui apa saja dampak dari kecemasan berlebihan dalam menghadapi persalinan tersebut, mengetahui contoh perilaku ibu hamil yang sudah melahirkan dengan memiliki kecemasan berlebihan, dan juga mengetahui alasan kenapa ibu hamil harus berfikiran positif menjelang persalinan.

## 3.2. Hasil Pelaksanaan
Tabel 1. Hasil Pelaksaan Program Individu No  Hasil Dan Tanggal Waktu Kegiatan Metode Hasil 1 Jum’at , 10 November 2022 09:31 Selasa Baca Do’a dan perkenalan(Nama, alamat, asal kampus, status) dilanjutkan absen. Mulai pemberian materi(Pengertian kecemasan, dampak kecemasan) Pemberian metode dan wawancara , face to face terhadap ibu R dan observasi. Memberi pertanyaan Observasi Wawancara Ibu-Ibu Hamil mengetahui dampak dari kecemasan berlebihan bagi ibu hamil 2 Selasa, 15 November 2023 09:30 Selasa Baca doa dan absen Mulai pemberian materi (sebab akibat memiliki kecemasan berlebihan bagi si janin). Wawancara dan observasi kepada ibu R , Memberi pertanyaan Memberi hadiah. Observasi Wawancara Ibu – ibu hamil mengetahui apa saja yang terjadi dengan janin jika mengalami kecemasan berlebihan
https://jamsi.jurnal-id.com
Sesuai  dengan  tabel  diatas  hasil  pelaksanaan  yang  didapat  adalah  ibu  hamil  yang mengikuti  kegiatan  edukasi  ini  lebih  mengetahui  dampak  dari  kecemasan  berlebihan  dan  apa yang terjadi dengan janin jika mengalami kecemasan tersebut sehingga kedepannya ibu-ibu hamil yang akan melakukan persalinan lebih mempersiapkan diri.

## 3.3. Pembahasan Hasil Kegiatan
Ibu-ibu  hamil  yang  mengikuti  edukasi  dampak  kecemasan  bagi  ibu  hamil  dalam menghadapi  persalinan  tersebut  berusia  18-23  tahun.  Ibu-ibu  hami  yang  hadir  diBalai  desa Rambai  sekitar  10  orang.  Aktivitas  edukasi  di  Desa  Rambai  berlangsung  secara  aktif  dan  juga dimana proses edukasinya yang dilakukan 2 kali 1 minggu, untuk durasi dilakukan sekitar jam 09.34  sampai  12.00  WIB.  Kegiatan  program  individu  ini,  mahasiswa  menyesuiakan  keadaan dilapangan dengan menerapkan metode perhatian khusus dan pengertian kepada ibu R supaya tidak mengalami kecemasan yang berlebihan.
Ibu R sudah berani mengungkapkan pendapat sendiri dan sekarang sudah mulai terbuka meninggalkan pikiran negatifnya tentang persalinan yang menakutkan untuknya apalagi dirinya tidak  memiliki  ibu  lagi  yang  akan  mengurusnya  jika  sudah  melahirkan  nanti  dan  ingin menghilangkan pandangan buruk tentang suaminya yang tidak akan bisa mengurusnya dan ingin lebih mendekatkan diri dengan mertuanya karena selama ini ibu R sangat pendiam dan tertutup.
Tabel 2. Hasil Pembahasan Pelaksanaan Kegiatan Edukasi Hasil Dampak  kecemasan  bagi ibu hamil Ibu  R  menjadi  tahu  apa saja  dampak  yang  serius jika mengalami kecemasan yang berlebihan dan itu sangat berdampak bagi si janin yang ada didalam perut ibunya
Antusiasme dari peserta Edukasi di desa rimba balai kabupaten banyuasin sangat tinggi , menyambut  degan  baik  tawaran  kerjasama  sebagai  mitra  dalam  pengabdian  masyarakat  ini. Pihak Pemerintah setempat berharap program seperti ini bisa dilaksanakan secara reguler dan berkala di tahun-tahun berikutnya.
Adapun gambar pada saat kegiatan pengabdian masyarakat ini , dapat dilihat pada gambar berikut ini :
Gambar 1. Diskusi dan wawancara pada Peserta Edukasi
https://jamsi.jurnal-id.com

## Gambar 2. Dokumentasi telah terlaksananya Kegiatan

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menyatakan bahwa Ibu R sudah berani mengungkapkan  pendapat  sendiri  dan  sekarang  sudah  mulai  terbuka  meninggalkan  pikiran negatifnya tentang persalinan yang menakutkan untuknya apalagi dirinya tidak memiliki ibu lagi yang akan mengurusnya jika sudah melahirkan nanti dan ingin menghilangkan pandangan buruk tentang suaminya yang tidak akan bisa mengurusnya dan ingin lebih mendekatkan diri dengan mertuanya karena selama ini ibu R sangat pendiam dan tertutup. Dan juga Ibu R sekarang menjadi tahu  apa  saja  dampak  yang  serius  jika  mengalami  kecemasan  yang  berlebihan  dan  itu  sangat berdampak bagi si janin yang ada didalam perut ibunya.

## DAFTAR PUSTAKA
Aswita,  D.  (2022).  MERDEKA  BELAJAR  KAMPUS  MERDEKA  (MBKM):  INVENTARISASI  MITRA DALAM  PELAKSANAAN  MAGANG  MAHASISWA  FAKULTAS  KEGURUAN  DAN  ILMU PENDIDIKAN.
Nasir, W. (2015). Self Instruction Training (SIT) Untuk Menurunkan Tingkat Kecemasan Pada Ibu Primigravida.Tesis Fakultas Psikologi Universitas Ahmad Dahlan.
Neumann, D.C. (2010). Alternative Therapies for Perinatal Care: A Holistic Approach to Pregnancy. Grand Valley State University.
Ni  Nengah,  Suhartono,  Titi  Suherni.  (2014).  Pengaruh  Latihan  Relaksasi  Guided  Imagery  and Music  (GIM)  pada  Kelas  Ibu  Hamil  terhadap  Derajat  Kecemasan  Ibu  Hamil  Menghadapi Persalinan  Pertama:  Studi  di  Puskesmas  Meninting  Kabupaten  Lombok  Barat.  Jurnal Kesehatan Prima Vol.8 Poltekkes Kemenkes Mataram.
Notoatmojo,  Soekidjo.  (2010).  Metodologi  Penelitian  Kesehatan.Jakarta:  Rineka  Cipta.  Novita, S.2013.Keefektifan  Konseling  kelompok  Pra  Persalinan  Mengurangi  Tingkat  Kecemasan Primigravida Menghadapi Persalinan. Skripsi.Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang.
Maki,  F.  P.,  Pali,  C.,  &  Opod,  H.  (2018).  Gambaran  Tingkat  Kecemasan  Ibu  Hamil  Primigravida Trimester III Di Klinik Bersalin Sutra Minahasa Selatan.Jurnal EBiomedik, 6(2), 103 – 110. Siallagan, D., & Lestari, D. (2018). Tingkat Kecemasan Menghadapi Persalinan Berdasarkan Status Kesehatan, Graviditas Dan Usia Di Wilayah Kerja Puskesmas Jombang. Indonesian Journal Of Midwifery (IJM), 1(2), 104 – 110.
Silva, M. M. De J., et al. (2017). Anxiety In Pregnancy: Prevalence And Associated Factors.Revista Da Escola De Enfermagem, 51, 1 – 8.
Tantona, MD. (2020). Gangguan Kecemasan Pada Wanita Hamil Disaat Pandemi Covid-19. Jurnal Perawat Profesional. Vol 2 (4): 386-389
https://jamsi.jurnal-id.com

## Halaman Ini Dikosongkan