Dharmakarya: Jurnal Aplikasi Ipteks untuk Masyarakat ISSN 1410 - 5675

## SOSIALISASI KEBERADAAN PSDKU UNPAD PANGANDARAN KEPADA SISWA SLTA SE-KAPUPATEN PANGANDARAN
Iwan Sukoco, Dian Fordian, dan Rusdin
Administrasi Bisnis, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Padjadjaran E-mail: iwan.sukoco@unpad.ac.id
ABSTRAK. Melalui kerjasama Pemerintah Propinsi Jawa Barat, Pemerintah Kabupaten Pangandaran, dan Universitas Padjadjaran sejak tahun 2016 di Kabupaten Pangandaran berdiri Program Studi Di Luar Kampus Utama (PSDKU) Unpad yang dikenal sebagai Unpad Pangandaran. Berdasarkan  penelitian  awal  dengan  melakukan  survei  kepada 50  orang siswa sekolah lanjutan tingkat akhir (SLTA) di Pangandaran diperoleh data sebagai berikut: 88% responden   mengetahui dan 12% tidak mengetahui tentang keberadaan PSDKU Unpad Pangandaran. Dari responden yang mengetahui tentang keberadaan PSDKU Unpad Pangandaran, 73% responden berminat dan 27%   responden   menyatakan   tidak   berminat   melanjukan   studi   ke   PSDKU   Unpad Pangandaran. Hal tersebut disebabkan, progam studi yang ada di PSDKU Unpad  Pangandaran  masih  relatif  sedikit,  prosedur  pendaftaran  masuk  belum  dipahami dengan baik dan kemampuan ekonomi orang tua yang kurang memadai untuk melanjutkan studi anaknya ke jenjang perguruan tinggi. Atas hal tersebut, kegiatan mahasiwa kuliah kerja nyata (KKN) terintegrasi Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM)   Unpad   di Pangandaran telah     mengadakan     rangkaian     kegiatan sosialisasi   keberadaan program studi di luar kawasan utama Unpad kepada siswa SLTA di Kabupaten Pangandaran dalam bentuk talk-show , pameran, dan penyuluhan. Seluruh kegiatan yang telah direncanakan baik program individu maupun bersama dapat dilaksanakan dengan baik. Hal ini didukung oleh antusias peserta yang mengikuti kegiatan tersebut.
Kata kunci: sosialisasi; pengabdian masyarakat
ABSTRACT. Through the cooperation of the provincial Government of West Java Regency of Pangandaran, the Government, and Padjadjaran University since the year 2016 in the Regency of Pangandaran stand Courses Outside the main campus (PSDKU) served as known as Unpad Pangandaran. Based on initial research by conducting surveys to students 50 post-graduate school (SLTA) in Pangandaran retrieved data as follows: 88% of respondents know and 12% did not know about the existence of PSDKU Unpad Pangandaran. Of the respondents who knew about the existence of PSDKU Unpad Pangandaran, 73% of respondents are interested and 27% of respondents stated no mood continues his studies and served as PSDKU to Pangandaran. It caused, the existing studies progam at PSDKU Unpad Pangandaran was still relatively low, the procedure for admission are not yet well understood and the economic capability of the parents who are less adequate for further study of his son to College height. Upon this, the activities of the college students real work (CCN) integrated community services (PKM) and served in Pangandaran had held a series of activities of socialization of the existence of courses outside the main area and served to the students at the SLTA  The Regency of Pangandaran in the form of talk-show, exhibition, and outreach. All activities that have been planned for both individual and joint programs can be implemented properly. It is supported by enthusiastic participants who follow the event.
Key words: socialization; community services

## PENDAHULUAN
Kabupaten Pangandaran merupakan daerah otonom baru di Jawa Barat yang  secara resmi dimekarkan dari Kabupaten Ciamis pada tahun 2012. Sebagai daerah otonom baru, Pemerintah kabupaten Pangandaran memacu pembangunan di berbagai sektor guna megejar ketertinggalan dari daerah-daerah lain di Jawa Barat. Potensi alam yang dimiliki Pangandaran menjadikan Pangandaran merupakan salah satu obyek wisata andalan. Bahkan Pemerintah Jawa Barat menjadikan Pangandaran sebagai  salah satu daerah untuk pengembangan metro- politan dan pusat pertumbuhan  di Jawa Barat.
Salah satu masalah dalam pembangunan kabupaten Pangandaran adalah  keterbatasan sumber daya manusia dari aparatur pemerintah dan masyarakatnya . Untuk ini pemerintah kabupaten Pangandaran berupaya mening- katan kualitas sumber daya manusianya dengan memacu pembangunan di sektor pendidikan masyarakatnya. Melalui kerjasama Pemerintah Propinsi Jawa Barat, Pemerintah Kabupaten Pangandaran, dan Universitas Padjadjaran sejak tahun 2016 di Pangandaran berdiri Program Studi Di luar Kawasan Utama (PSDKU) Unpad yang dikenal sebagai Unpad Pangandaran.
PSDKU Unpad lebih diprioritaskan bagi masyarakat Kabupaten Pangandaran dan sekitarnya. Berdasarkan tabel 1, jumlah mahasiswa yang ditargetkan tiap semester sebanyak 150 orang yang berarti tiap program studi 30 orang. Namun pada kenyataannya, pada tahun ke dua keberlangsungan PSDKU jumlah mahasiswa secara keseluruhan hanya 187 orang atau sekitar 62% dari daya tampung mahasiswa PSDKU.
Berdasarkan penelitian awal dengan melakukan survei kepada 50 orang siswa SLTA di Pangandaran diperoleh gambaran  sebagai berikut: 44 orang (88%) res- ponden  mengetahui tentang keberadaan PSDKU Unpad Pangandaran, dan 6 orang (12 %) tidak mengetahui tentang keberadaan PSDKU Unpad Pangandaran. Dari 44 orang responden yang mengetahui tentang keberadaan PSDKU Unpad Pangandaran, 32 orang (73%) responden berminat melanjukan studi ke PSDKU Unpad Pangandaran, dan 12 orang (27%) responden menyatakan tidak berminat melanjukan studi ke PSDKU Unpad Pangandaran.
Fenomena masalah yang muncul tersebut di atas diduga karena ada beberapa sebab, diantaranya karena progam studi yang ada di PSDKU Unpad Pangandaran masih relatif sedikit, prosedur pendaftaran masuk
Tabel 1. Data Mahasiswa PSDKU Unpad Tahun 2016 dan 2017
NO PROGRAM STUDI JUMLAH MAHASIWA JUMLAH  KESELURUHAN Asal Pangandaran Bukan Asal Pangandaran 1 Administrasi Bisnis 20 14 34 2 Ilmu Komunikasi 23 14 37 3 Peternakan 19 19 38 4 Perikanan dan Ilmu Kelautan 18 30 48 5 Keperawatan 19 21 40 JUMLAH KESELURUHAN 99 88 187 Sumber : PSDKU Unpad Pangandaran, 2018 PSDKU Unpad Pangandaran yang belum dipahami dengan baik, dan kemampuan ekonomi orang tua yang kurang memadai untuk melanjutkan studi anaknya ke jenjang perguruan tinggi.
Atas dasar latar belakang tersebut, salah satu kegiatan mahasiwa KKN terintegrasi PKM  Unpad  di Pangandaran    berencana   mengadakan   rangkaian   kegiatan sosialisasi   keberadaan PSDKU Unpad kepada siswa SLTA di kabupaten Pangandaran.

## METODE
Kegiatan KKN-PKM ini dilakukan di Kampus PSDKU Unpad Pangandaran. Lokasi tersebut dipilih karena kegiatan yang dilakukan merupakan sosialisasi PSDKU Unpad Pangandaran dan sasaran dari kegiatan ini merupakan siswa SMA di Kab. Pangandaran. Kegiatan pelaksanaan sebagai berikut  :
1. Tahap Persiapan
• Pembekalan KKN
• Rapat Mahasiswa KKN
• Rapat Koordinasi dengan Mahasiswa PSDKU Unpad Pangandaran dan dengan dosen pembimbing lapangan.
• Pembagian Kuisioner ke siswa SMUN Parigi sebagai studi pendahuluan
2. Tahap pelaksanaan dan Lapangan
• Pembagian Surat Undangan Kepada pemerintah daerah dan siswa SMA di Kab.Pangandaran
• Persiapan untuk sosialisasi
• Pelaksanaan kegiatan : Sosialisasi PSDKU Unpad Pangandaran, Sosialisasi Hoax, Bullying, dan Kesehatan Reproduksi
3. Tahap Pasca Lapangan
• Pembuatan Laporan KKN dan PKM
Mekanisme Kerja Kelompok dalam Pelaksanaan KKN Peserta KKN Unpad di kampus Unpad Pangandaran, Kabupaten Pangandaran berjumlah 10 orang. Yang terdiri dari berbagai fakultas, diantaranya Fakultas Hukum (FH), Fakultas Ilmu social dan politik (FISIP), Fakultas Ilmu Budaya (FIB), Fakultas Peternakan (FPET), Fakultas Ilmu Komunikasi (FIK), dan Fakultas Keperaawatan (FKEP). Kegiatan KKN ini dilakukan selama satu bulan yang diawali oleh pembekalan KKN dengan DPL hingga masa persiapan kegiatan di mana mahasiswa menetap di
kampus Unpad Pangandaran. Peserta KKN di kampus Unpad Pangandaran di bagi dengan beberapa tugas untuk menjalankan kegiatannya seperti  pada gambar 1. Tugas ini dibagi berdasarkan kebutuhan pada masa pelaksanaan kegiatan, sehingga semua dapat dipersiapkan dengan baik.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Analisis Situasi
Kabupaten Pangandaran Kabupaten Pangandaran   merupakan daerah otonom baru di Jawa Barat yang secara  resmi  dimekarkan  dari Kabupaten  Ciamis  pada  tahun  2012.  Undang-undang nomor 21 tahun 2012 mendasari lahirnya kabupaten baru (DOB) yang ditandatangani oleh Presiden Susilo Bambang Yudhoyono pada tanggal 16 November tahun 2012. Kemudian diundangkan oleh Menteri Hukum dan HAM Amir Syamsudin pada tanggal 17 November tahun 2012, maka Pangandaran resmi menjadi Kabupaten di Provinsi Jawa Barat. Dalam UU No. 21/2012 disebutkan, Kabupaten Pangandaran berasal dari sebagian wilayah Kabupaten Ciamis, yang terdiri dari : Kecamatan Parigi, Kecamatan Cijulang, Kecamatan Cimerak, Kecamatan Cigugur, Kecamatan Langkaplancar, Kecamatan Mangun- jaya, Kecamatan Padaherang, Kecamatan Kalipucang, Kecamatan Pangandaran dan   Kecamatan   Sidamulih. Ibu   Kota   Kabupaten   Pangandaran   berkedudukan di Kecamatan Parigi.
Pembekalan KKN- PPM oleh DPL
Rapat Mahasiswa KKN Rapat Koordinasi dengan mahasiswa PSDKU Sosialisasi PSDKU Pangandaran Pembagian Kuisioner Kepada Siswa SMU Persiapan Kegiatan Rapat Koordinasi DPL dengan Mahasiswa KKN Pembagian Surat Undangan Sosialisasi Bullying, Hoax, dan  Kesehatan
Reproduksi

## Gambar 1. Alur Tahapan Kegiatan KKN-PKM
Sebagai daerah otonom baru, Pemerintah Kabupaten Pangandaran memacu pembangunan di berbagai sektor guna megejar ketertinggalan dari  daerah-daerah lain di Jawa Barat. Potensi alam yang dimiliki Kabupaten  Pangandaran menjadikan Kabupaten Pangandaran merupakan salah satu obyek wisata andalan di Jawa Barat. Bahkan Pemerintah Jawa Barat menjadikan Pangandaran sebagai   salah satu
daerah untuk pengembangan metropolitan dan pusat pertumbuhan   di Jawa Barat. Dengan potensi yang besar dibidang pariwisata maka misi Kabupaten Pangandaran yaitu “Kabupaten Pangandaran pada tahun 2025 menjadi kabupaten pariwisata yang mendunia, tempat tinggal yang aman dan nyaman berlandaskan norma agama.
Salah satu masalah dalam pembangunan kabupaten Pangandaran adalah keterbatasan sumber daya manusia dari aparatur pemerintah dan masyarakatnya . Untuk ini pemerintah kabupaten Pangandaran berupaya meningkatan kualitas sumber daya manusianya dengan memacu pembangunan di sektor pendidikan masyarakatnya.
Eksistensi PSDKU Unpad Melalui kerjasama Pemerintah Propinsi Jawa Barat, Pemerintah Kabupaten Pangandaran, dan Universitas Padjadjaran sejak tahun 2016 di Pangandaran berdiri Program Studi Di luar Kawasan Utama (PSDKU) Unpad yang dikenal sebagai Unpad Pangandaran. PSDKU Unpad lebih diprioritaskan bagi masyarakat kabupaten Pangandaran dan sekitarnya. Namun berdasarkan data, tahun pertama PSDKU Unpad menerima  mahasiswa sebanyak 92 orang,  dari  jumlah  itu  mahasiswa  yang berasal  dari kabupaten Pangandaran tidak mencapai 50% nya. Tahun kedua jumlah mahasiswa yang diterima yang berasal dari kabupaten Pangandaran dan sekitarnya masih kurang dari 50% nya juga. Dengan demikian mahasiswa yang berasal dari kabupaten Pangandaran masih relatif kecil/sedikit.
Berdasarkan observasi lapangan  dengan melakukan survei kepada 50 orang siswa SLTA (diambil sampel siswa SMUN Parigi) di Pangandaran diperoleh gambaran sebagai berikut : 44 orang (88 %) responden   mengetahui tentang keberadaan PSDKU Unpad Pangandaran, dan 6 orang (12 %) tidak mengetahui tentang keberadaan PSDKU Unpad Pangandaran. Dari 44 orang responden yang mengetahui tentang keberadaan PSDKU Unpad Pangandaran, 32 orang (73 %) responden berminat melanjukan studi ke PSDKU Unpad Pangandaran, dan 12 orang (27 % ) responden menyatakan tidak berminat melanjukan studi ke PSDKU Unpad Pangandaran.
Fenomena masalah yang muncul tersebut di atas diduga karena ada beberapa sebab, diantaranya karena progam studi yang ada di PSDKU Unpad Pangandaran masih relatif sedikit, prosedur pendaftaran masuk PSDKU Unpad Pangandaran yang belum dipahami dengan baik, dan kemampuan ekonomi orang tua yang kurang memadai untuk melanjutkan studi anaknya ke jenjang perguruan tinggi.

## Program KKN Integrasi PKM Mahasiswa

## Tabel 3. Rapat Koordinasi
Nama Kegiatan Rapat Koordinasi Jenis Kegiatan Rapat Tujuan dan Manfaat Berkoordinasi dengan mahasiswa PSDKU untuk menjalin kerja sama dalam melaksanakan kegiatan sosialisasi PSDKU kepada siswa
SMA se kabupaten Pangandaran
Tabel 4. Pembagian Kuisioner Nama Kegiatan Pembagian Kuisioner Jenis Kegiatan Pengumpulan data Tujuan dan Manfaat Mendapatkan data mengenai pengetahuan dan minat siswa SMA di Kab. Pangandaran untuk melanjutkan studi di PSDKU Pangandaran. Sasaran Kegiatan Siswa SMA Pihak-pihak yang Terlibat Mahasiswa KKN dan Siswa SMU Capaian Kegiatan Terkumpulnya data mengenai jumlah siswa yang mengetahui PSDKU Pangandaran dan jumlah sisw yang beminat melanjutkan pendidikan ke PSDKU Pangandaran Rancangan Tindak Lanjut Pengolahan data dan bahan untuk materi pembicara Tabel 5. Sosialisasi PSDKU Nama Kegiatan Sosialisasi PSDKU Pangandaran Jenis Kegiatan Talkshow dan Pameran Prodi Tujuan dan Manfaat Memberikan informasi kepada siswa mengenai kampus Unpad PSDKU Pangandaran, Prodi, jalur masuk, dan beasiswa. Sasaran Kegiatan Siswa SLTA se- Kab. Pangandaran Pihak-pihak yang Terlibat Himpunan Mahasiswa dan BEM PSDKU Pangandaran, mahasiwa KKN, DPL, dan siswa SMA se-Kab. Pangandaran Capaian Kegiatan Siswa SLTA lebih memahami mengenai alur masuk, beasiswa, dan prodi yang ditawarkan di PSDKU Pangandaran. Selain itu, mereka pun mendapatkan pemahaman yang lebih lengkap mengenai pembelajaran yang akan didapatkan di prodi yang ditawarkan. Rancangan Tindak Lanjut Memberikan gambaran kepada BEM dan Hima PSDKU yang kemungkinan dapat menjadi program mahasiswa kedepannya mengenai promosi PSDKU Pangandaran. Sasaran Kegiatan Mahasiswa PSDKU Pangandaran Pihak-pihak yang Terlibat Himpunan Mahasiswa dan BEM PSDKU Pangandaran, serta mahasiswa KKN Capaian Kegiatan Mendapatkan alur koordinasi yang baik antara mahasiswa KKN dengan mahasiswa PSDKU yang akan terlibat dalam kegiatan sosialisasi. Rancangan Tindak Lanjut Menginformasikan alur koordinasi kepada dosen.
Tabel 6. Sosialisasi Bullying, Hoax, dan Kesehatan Reproduksi Nama Kegiatan Sosialisasi Bullying, Hoax, dan Kesehatan Reproduksi Jenis Kegiatan Sosialisasi Tujuan dan Manfaat Memberikan informasi terkait bahaya dan cara menanggulangi Bullying, Hoax, dan Kesehatan Reproduksi Sasaran Kegiatan Siswa SLTA Pihak-pihak yang Terlibat Mahasiswa KKN dan Siswa SLTA Capaian Kegiatan Siswa mengetahui penting dan bahayanya hoax, bullying, dan kesehatan reproduksi agar kedapannya dapa menjadi lebih aware . Rancangan Tindak Lanjut Merekomendasikan hal serupa untuk dilaksanakan rutin kepada pihak PSDKU Pangandaran. Tabel 7. Output Kegiatan/Program KKN-PPM Mahasiswa No Nama Kegiatan Sebelum Kegiatan Setelah Kegiatan 1. Rapat Koordinasi Belum didapatkan gambaran mengenai alur kerja sama dengan pihak PSDKU Pangandaran dalam kegiatan sosialisasi yang akan dilakukan Didapatkan alur koordinasi yang jelas, pembagian tugas, dan kejelasan pembukaan stand untuk memperkenalkan setiap jurusan di PSDKU Pangandaran. 2. Pembagian Kuisioner Tidak adanya data yang menjelaskan mengenai belum tercapainya target PSDKU Pangandaran dalam menjaring siswa yang berasal dari Pangandaran Diketahui beberapa alasan mengapa siswa tidak berminat melanjutkan studi ke PSDKU Pangandaran dan juga informasi mengenai PSDKU Pangandaran. 3. Sosialisasi PSDKUpangandaran Siswa masih bingung mengenai prodi, jalur masuk, dan penawaran beasiswa di PSDKU Pangandaran Siswa lebih memahami mengani beberapa hal tentang PSDKU Pangandaran terutama masalah jalur masuk, pembelajaran setiap prodi, profil lulusan setiap prodi, dan kesempatan beasiswa yang dimiliki siswa setelah enjadi mahasiswa di kampus PSDKU Pangandaran. 4. Sosialisasi Bullying, Hoax, dan Kesehatan Reproduksi Siswa telah mengetahui mengenai hal-hal yang disosialisasikan, namun tidak secara menyeluruh. Siswa menjadi paham mengenai hal-hal tersebut.
maupun bersama dapat dilaksanakan dengan baik. Hal ini didukung oleh antusias peserta sosialisasi yang mengikuti kegiatan KKN-PKM kami. Dan dilihat dari dukungan serta arahan pembimbing kepada mahasiswa KKN yang sangat membantu dalam menjalankan program kerja atau kegiatan. Di sisi lain, terdapat beberapa kekurangan yang mengharuskan program kerja atau kegiatan tidak dapat berjalan sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan, yaitu miskomunikasi dan minimnya koordinasi dari setiap penanggung jawab program kerja atau kegiatan serta dosen pembimbing KKN. Meskipun demikian pelaksanaan kegiatan tidak merasa begitu kesulitan dalam melaksanakan program kerja atau kegiatan utama, hal ini mengakibatkan ketidaksesuaian perencanaan dan pelaksanaannya.

## DAFTAR PUSTAKA
Dinas Komunikasi; Informatika; Statistik dan Persandian Kabupaten Pangandaran. (t.thn.). Profil  Pangandaran . Diambil kembali dari Pangandarankab.go.id:www.pangandarankab. go.id/profil-pangandaran/

## SIMPULAN
Berdasarkan laporan program kerja yang telah di jelaskan pada bagian sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa yang telah direncanakan baik program individu