## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Volume 5, Nomor 2, Agustus 2020 │ISSN: 2527-4058 │DOI: 10.32938/jbi.v5i2.575 Halaman 98 - 110

## ANALISIS PENDEKATAN STRUKTURAL DAN NILAI-NILAI BUDAYA PADA NOVEL “CARLOS” KARYA ERIN CIPTA

## THE STRUCTURAL APPROACH ANALYSYS AND CULTURE VALUE ON
“CARLOS” NOVEL BY ERIN CIPTA
1 Desta Gloria Siahaan, 2 Adeline Lelo Lein Universitas Timor destagloria9aan@unimor.ac.id, adeline26@unimor.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  novel  “Carlos”  karya  Erin  Cipta  dengan menggunakan  pendekatan  struktural.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  analisis  kualitatif. Tema dalam novel ialah persahabatan yang setia antara Ye Feng dengan seekor anjing  yang bernama Carlos. Alur dalam ini ialah alur campuran. Latar dalam novel ialah latar waktu, latar tempat, dan latar suasana. Tokoh utama ialah Ye Feng dan Carlos. Tokoh tambahan ialah Ama, A  Ling,  Wu  Mao  Ching,  Champion,  Wu  Zao  Ling,  Dokter  Liu,  Zi  Chen  dan  Jane). Penggambaran penokohan yakni protagonis (Ye Feng, Carlos, Ama, A Ling, Wu Mao Ching, Champion,  dan  Wu  Zao  Ling)  dan  antagonis  (Dokter  Liu),  serta  Tritagonis  (Zi  Chen  dan Janet).  Sudut  pandang  dalam  ini  ialah  sudut  pandang  dengan  menggunakan  metode  diaan. Gaya Bahasa dalam novel ini terdapat gaya bahasa Antitesis, retorik, personifikasi, persamaan atau simile, dan metonimia. Amanat dalam novel ini adalah kita haruslah tulus mencintai dan menerima sahabat kita apa adanya serta kita harus menyayangi hewan peliharaan kita dan kita harus memaafkan orang yang berbuat salah kepada kita. Nilai-nilai budaya yang terdapat dalam novel ini mengajarkan kita untuk dapat menyayangi anjing seperti keluarga dan membangun rumah membelangi laut mengajarkan kepada kita untuk menghindari bahaya terhadap badai ataupun angin topan yang berasal dari laut.
Kata Kunci : Pendekatan Struktural, Nilai Budaya, Novel, Carlos, Erin Cipta

## Abstract
This study aims to analyze the novel "Carlos" by Erin Cipta by using a structural approach. This study used a qualitative analysis method. The theme in the novel is a loyal friendship between Ye Feng and a dog named Carlos. This plot is a mixed plot. The setting in the novel is the setting of time, setting, and setting. The main characters are Ye Feng and Carlos and supporting characters are Ama, A Ling, Wu Mao Ching, Champion, Wu Zao Ling, Doctor Liu, Zi Chen and Janet. The depictions of the characters are the protagonists (Ye Feng, Carlos, Ama, A Ling, Wu Mao Ching, Champion, and Wu Zao Ling) and the antagonist (Doctor Liu), and the Tritagonist (Zi Chen and Janet). This perspective is the point of view using the diaan method. The language styles in this novel are Antithesis, rhetoric, personification, equality or simile, and metonymy. The mandate in this novel is that we must sincerely love and accept our friends as they are and we must love our pets and we must forgive those who do wrong to us. The cultural values contained in this novel teaches us to be able to love dogs like family and build a house to wall the sea teaching us to avoid the danger of storms or hurricanes coming from the sea.
Keywords: Structural Approach, Cultural Values, Novel, Carlos, Erin Cipta

## PENDAHULUAN
Novel Carlos merupakan novel terbaik dari Erin Cipta. Novel ini menceritakan kisah persahabatan  seorang  pemuda  bernama  Ye  Feng  pengidap down  sydrome dengan  anjing peliharaan  bernama  Carlos.  Carlos  adalah  anjing  ras  Akita  yang  diadopsi  oleh  Ye  Feng semenjak masih bayi. Di rumah mereka Carlos bukan sekedar hewan peliharaan. Ia adalah anggota keluarga yang semenjak tiga belas tahun yang lalu menemani Ye Feng tumbuh dan melalui  hari-harinya.  Kedekatan  Ye  Feng  dengan  Carlos  melebihi  kedekatannya  dengan anggota  yang  lain.  Cinta  telah  melampaui  segala  batas  antara  keduanya. Novel  “Carlos” bukan  sekedar  kisah  tentang  seekor  anjing,  melainkan  kisah  tentang  sebuah  cinta,  sebuah hubungan batin yang tiada ternilai, sebuah hubungan keagungan yang mampu mengguncang jiwa manusia yang masih merawat kelembutan hatinya.  Novel ini memiliki alur campuran sehingga  semakin  menambah  ketertarikan  pembaca,  membangun  daya  imajinasi  dengan pemberian latar dan gaya bahasa yang dituliskan. Selain memiliki alur yang menarik , novel ini juga  memiliki  cerita  dan  makna  yang  mengandung  nilai-nilai budaya  yang  patut  dipelajari untuk  menambah  pengetahuan. Pendekatan  karya  sastra  menurut  Abrams  (dalam  Ratna, 2017:68-72)  terbagi  atas  empat  pendekatan  yaitu  1)  pendekata  ekspresif  2)  pendekatan mimesis,  3)  pendekatan  pragmatis,  4)  pendekatan  struktural.  Pendekatan  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  pendekatan  struktural  yaitu  pendekatan  sastra  yang  mengkaji unsur  pembangun  karya  sastra  itu  sendiri  (unsur  intrinsik)  di  dalam  novel,  karena  untuk memahami keseluruhan makna sebuah novel harus dianalisis struktur pembentuknya sebagai suatu kesatuan yang utuh. Menurut Brooks dan Warren (dalam Tarigan, 2017:125) “Tema adalah dasar atau makna suatu cerita atau novel”. Dengan  demikian, tema dapat dianggap sebagai dasar cerita atau gagasan dasar  umum yang menopang sebuah karya sastra. Tema menjadi  salah  satu  unsur  cerita  rekaan  yang  memberikan  kekuatan  dan  sekaligus  sebagai unsur  pemersatu  semua  fakta  dan  sarana  cerita  yang  mengungkapkan  permasalahan kehidupan. Aminuddin (2015:91) menyatakan bahwa “Tema adalah ide yang mendasari suatu cerita sehingga berperan juga sebagai pangkal tolak pengarang dalam memaparkan karya fiksi (novel) yang diciptakannya. Stanton (dalam Wahyuningtyas dan Santosa, 2011:5) menyatakan bahwa,  “Alur  adalah  cerita  yang  berisi  urutan  kejadian,  namun  tiap  kejadian  itu  hanya dihubungkan secara sebab akibat, peristiwa yang satu disebabkan terjadinya peristiwa lain.” Sedangkan  Aminuddin  (2015:83)  menyatakan  bahwa,  “Alur  adalah  rangkaian  cerita  yang dibentuk oleh tahapan-tahapan peristiwa sehingga menjalin suatu cerita yang dihadirkan oleh para pelaku dalam suatu cerita.” Tahapan peristiwa yang menjalin suatu cerita bisa terbentuk dalam rangkaian peristiwa yang berbagai macam. Sejalan dengan itu, Brooks (dalam Tarigan, 2017:126)  menyatakan  bahwa,  “Alur  atau plot adalah  struktur  gerak  yang  terdapat  dalam fiksi”.  Thobroni  (2013:150)  menyatakan  bahwa,  “Alur  adalah  jalan  cerita.”  Alur  ( plot) memiliki  tahapan-tahapan.  Kosasih  (2017:243)  membagi  alur  menjadi  lima  tahapan  yaitu: Pertama , pengenalan situasi cerita (exposition) . Dalam bagian ini, pengarang memperkenalkan para  tokoh,  menata  adegan,  hubungan  antar  tokoh. Kedua ,  pengungkapan  peristiwa

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Volume 5, Nomor 2, Agustus 2020 │ISSN: 2527-4058 │DOI: 10.32938/jbi.v5i2.575 Halaman 98 - 110
(complication) .  Bagian  ini  menyajikan  peristiwa  awal  yang  menimbulkan  berbagai  masalah, pertentangan, ataupun kesukaran-kesukaran bagi para tokohnya. Ketiga , menuju pada adanya konflik (rising action). Pada bagian ini terjadi peningkatan perhatian kegembiraan, kehebohan, ataupun  keterlibatan  berbagai  situasi  yang  menyebabkan  bertambahnya  kesukaran  tokoh. Keempat , puncak konflik (turning point) . Bagian ini disebut klimaks. Inilah bagian cerita yang paling  besar  dan  mendebarkan.  Pada  bagian  ini  ditentukan  perubahan  nasib  beberapa tokohnya. Misalnya, apakah dia berhasil menyelesaikan masalahnya atau gagal. Kelima , adalah penyelesaian atau (ending) . Sebagai akhir cerita, bagian ini berisi penjelasan tentang nasib yang dialami  tokohnya  setelah  mengalami  peristiwa  puncak  itu.  Namun  ada  pula  novel, penyelesaian akhir ceritanya diserahkan kepada imaji pembaca. Jadi, akhir cerita ini dibiarkan menggantung tanpa ada penyelesaian. Sejalan dengan itu, S.Tasrif (dalam Tarigan, 2017:128) mengidentifikasi  alur  menjadi  5  (lima)  tahapan,  yaitu:  a) Situation (pengarang  mulai melukiskan suatu keadaan),  b) Generating circumstances (peristiwa yang bersangkut paut mulai bergerak), c) Ricing action (keadaan mulai memuncak), d) Climax (peristiwa-peristiwa mencapai klimaks), e) Denoument (pengarang memberikan pemecahan soal dari semua peristiwa). Sejalan dengan  itu,  Montage  dan  Henshaw  (dalam  Aminuddin,  2015:84)  mengidentifikasikan tahapan-tahapan alur sebagai berikut:
1. exposition , yakni tahap awal yang berisi penjelasan tentang tempat terjadinya peristiwa serta perkenalan dari setiap pelaku yang mendukung cerita.
2. Inciting  force ,  yakni  tahap  ketika  timbul  kekuatan,  kehendak  maupun  perilaku  yang bertentangan dari pelaku.
3. Ricing action, yakni situasi panas karena pelaku-pelaku dalam cerita mulai berkonflik.
4. Crisis, yakni  situasi  semakin panas  dan  para  pelaku  sudah  diberi  gambaran  nasib  oleh pengarangnya.
5. Climax, yakni situasi puncak ketika konflik berada dalam kadar yang paling tinggi hingga para pelaku itu mendapatkan kadar nasibnya sendiri-sendiri.
6. Falling action, yakni kadar konflik sudah menurun sehingga ketegangan dalam cerita sudah mulai mereda.
7. Conclusion, yakni penyelesaian cerita.
Latar atau setting disebut juga sebagai landas tumpu yang mengarah pada pengertian tempat, hubungan  waktu,  dan  suasana  terjadinya  perisitiwa-peristiwa  yang  diceritakan.  Kosasih (2017:227)  menyatakan  bahwa,  “Latar  merupakan  keadaan  tempat,  waktu  dan  suasana. Tempat dan waktu yang dirujuk dalam sebuah cerita bisa merupakan sesuatu yang faktual atau  bisa  pula  yang  imajiner.”  Sedangkan  Abrams  (dalam  Nurgiyantoro,  2013:302) menyatakan  bahwa,  “Latar  atau setting disebut  juga  sebagai  landas  tumpu,  menyaran  pada pengertian tempat, waktu, dan suasana terjadinya peristiwa-peristiwa yang diceritakan. Sejalan dengan itu, Brooks (dalam Tarigan, 2017:136) juga menyatakan bahwa, “Latar adalah latar belakang fisik, unsur tempat dan ruang, dalam suatu cerita.” Latar dalam fiksi bukan hanya sekedar background , artinya bukan hanya menunjukkan kejadian dan kapan terjadinya. Sebuah novel  memang  harus  terjadi  di  suatu  tempat  dan  ruang  kejadian.  Pemilihan  latar  dapat membentuk  suatu  peristiwa  yang  menarik.  Baldic  (dalam  Nurgiyantoro,  2013:247)

## Desta Gloria Siahaan dan Adeline Lelo Lein Universitas Timor
menyatakan  bahwa,  “Tokoh  adalah  orang  yang  menjadi  pelaku  dalam  cerita  fiksi.” Selanjutnya, Abrams (dalam Wahyuingtyas dan Santosa, 2011:3) menyatakan bahwa, “Tokoh merupakan orang-orang yang ditampilkan  dalam suatu karya naratif.” Wahyuningtyas dan Santosa  (2011:3-4)  mengidentifikasi  tokoh-tokoh  dalam  sebuah  cerita  menjadi  beberapa jenis, yakni:
1) Tokoh utama dan tokoh tambahan
Tokoh  utama  adalah  tokoh  yangdiutamakan  penceritaannya  dalam  novel  yang bersangkutan. Ia merupakan tokoh yang paling banyak diceritakan, baik sebagai pelaku kejadian maupun yang dikenai kejadian. Sedangkan tokoh tambahan merupakan tokoh yang tidak sentral kedudukannya dalam cerita tetapi kehadirannya sangat diperlukan untuk mendukung tokoh utama.
2) Tokoh protagonis dan tokoh antagonis Tokoh  protagonis  merupakan  tokoh  yang  memegang  peranan  pimpinan  dalam  cerita. Tokoh  ini  adalah  tokoh  yang  menampilkan  sesuatu  sesuai  dengan  pandangan  kita, harapan-harapan kita dan pada umumnya tokoh protagonis memiliki karakter yang baik. Sedangkan tokoh antagonis merupakan tokoh yang menentang tokoh protagonis sehingga terjadi konflik dan ketegangan.
Kosasih (2017:229) menyatakan bahwa, “Sudut pandang yang biasa disebut point of view merupakan posisi pengarang dalam membawakan cerita.  Selanjutnya Thobroni (2013: 132) menyatakan  bahwa,  “sudut  pandang  adalah  pandangan  pengarang  untuk  menyuguhkan tokoh, tindakan, latar, dan beragam peristiwa yang membentuk cerita dalam sebuah karya fiksi. Dengan demikian, sudut pandang pada hakikatnya merupakan strategi, teknik, siasat, yang secara sengaja dipilih pengarang untuk mengemukakan gagasan dalam ceritanya. Sudut pandang tidak diartikan sebagai penglihatan atas sesuatu barang dari atas atau dari bawah, akan  tetapi  bagaimana  melihat  barang  tersebut  dengan  mengambil  suatu  posisi  tertentu. Lebih  lanjut  Sumardjo  dan  Saini  (1997:82)  menyatakan  bahwa,  “Sudut  pandang  pada dasarnya adalah visi pengarang, yang artinya sudut pandang yang diambil pengarang untuk melihat  suatu  kejadian  atau  peristiwa  cerita.”  Sumardjo  dan  Saini  (1997:82)  menguraikan empat  jenis  sudut  pandang  dalam  cerita,  yaitu: Pertama , omniscien  of  view ,  yaitu  sudut penglihatan yang berkuasa. Di sini pengarang bertindak sebagai pencipta segalanya. Dia tahu segalanya, dan bisa mencipta apa saja yang dia perlukan untuk melengkapi ceritanya sehingga mencapai  efek  yang  diinginkannya. Kedua , objective  point  of  view. Pengarang  bekerja  seperti dalam omniscient, hanya saja pengarang sama sekali tidak memberi komentar apa pun. Ketiga , point of view orang pertama. Gaya ini bercerita dengan sudut pandang “aku”. Misalnya orang menceritakan pengalamannya sendiri. Dengan teknik ini, pembaca diajak ke pusat kejadian, melihat,  merasakan,  melalui  mata  dan  kesadaran  orang  yang  berlangsung  bersangkutan. Keempat , adalah point of view peninjau. Dalam teknik ini pengarang memilih salah satu tokoh utamanya bercerita. Pelaku utama point of view peninjau ini sering disebut teknik orang ketiga, yang pelakunya disebut pengarang “dia” atau dengan menggunakan nama tokoh. Sumardjo dan Saini (1997:23) menyatakan bahwa, “Gaya bahasa adalah cara menggunakan bahasa agar daya ungkap atau daya  tarik pada karya sastra bertambah.” Berbicara tentang gaya bahasa

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Volume 5, Nomor 2, Agustus 2020 │ISSN: 2527-4058 │DOI: 10.32938/jbi.v5i2.575 Halaman 98 - 110
menyangkut tentang kemahiran pengarang menggunakan bahasa sebagai medium fiksi. Gaya bahasa  sebenarnya  tidak  lain  dari  cara  mengungkapkan  diri  sendiri,  gaya  bahasa memungkinkan  pembaca  dapat  menilai  pribadi,  watak  dan  kemampuan  seseorang  yang menggunakan bahasa itu. Semakin baik gaya bahasanya, semakin baik pula penilaian orang terhadapnya, semakin buruk gaya bahasa seseorang, semakin buruk pula penilaian diberikan padanya.  Gaya  bahasa  adalah  cara  pengarang  mengungkapkan  pikiran  yang  ada  dalam batinnya dengan bahasa yang khas sehingga pembaca dapat tersentuh dengan bahasa yang khas tersebut dan menjadikan cerita semakin menarik.        Kosasih (2017:33) menyatakan bahwa,  “Amanat  adalah  ajaran  moral  atau  pesan  didaktis  yang  hendak  disampaikan pengtarang kepada pembaca melalui karyanya.” Tidak berbeda dengan bentuk cerita lainnya, amanat dalam novel akan disimpan rapi dan disembunyikan pengarangnya dalam keseluruhan isi cerita. Amanat dalam sebuah fiksi dapat terjadi lebih dari satu, asal semuanya itu terkait dengan tema. Amanat pada prinsipnya disembunyikan pengarang dalam keseluruhan cerita, sehingga dengan demikian pencarian amanat pada dasarnya identik atau sejalan dengan teknik pencarian tema. Sejalan dengan itu, Nurgiyantoro (2013:430) menyatakan bahwa, “Amanat merupakan suatu saran yang berhubungan dengan ajaran moral tertentu yang bersifat praktis, yang diambil lewat cerita yang bersangkutan. Ajaran moral yang disampaikan melalui cerita, sikap, dan tingkah laku tokoh-tokoh yang dikisahkan. Amanat berhubungan dengan sifat- sifat  luhur  kemanusiaan,  memperjuangkan  hak  dan  martabat  manusia.  Sifat-sifat kemanusiaan tersebut pada hakikatnya bersifat universal. Artinya, sifat-sifat itu dimiliki dan diyakini  kebenarannya  oleh  manusia  sejagad.  Penulis  dapat  menyimpulkan  bahwa  amanat merupakan pesan yang disampaikan pengarang dalam sebuah karya sastra. Amanat umumnya tersirat  dalam  keseluruhan  cerita.  Maka,  untuk  menemukan  amanat  yang  disampaikan pembaca  harus  membaca  dan  memahami  isi  cerita.  Budaya  atau  kebudayaan  berasal  dari bahasa sansekerta yaitu “buddhayah’ yang diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan akal budi manusia.  Kosasih (2017:195) menyatakan bahwa, “Nilai budaya berkaitan dengan pemikiran, kebiasaan, dan hasil karya cipta manusia.” Budaya mengatur perilaku seseorang mengenai  sesuatu  yang  dianggap  benar,  baik,  dan  indah.  Sejalan  dengan  itu,  Sugono (2010:169) menyatakan bahwa, “Budaya adalah sesuatu yang sudah menjadi kebiasaan yang sukar untuk diubah.”   Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa nilai budaya merupakan sesuatu yang dianggap baik dan berharga oleh suatu kelompok masyarakat atau suku bangsa yang belum  tentu dipandang  baik pula oleh kelompok masyarakat  atau  suku bangsa  lain  sebab  nilai  budaya  membatasi  dan  memberikan  karakteristik  pada  suatu masyarakat dan kebudayaannya.

## METODE
Ratna (2017:48) menyatakan bahwa, “Metode analisis isi terbagi atas dua bagian yakni analisis  isi  laten  dan  analisis  isi  komunikasi.”  Isi  laten  adalah  isi  yang  terkandung  dalam

## Desta Gloria Siahaan dan Adeline Lelo Lein Universitas Timor
dokumen atau naskah, sedangkan isi komunikasi adalah pesan yang terkandung sebagai akibat komunikasi  yang  terjadi.  Berdasarkan  uraian  di  atas  penelitian  ini  menggunakan  metode analisis isi laten. Metode analisis isi ini dilakukan dengan cara, peneliti menyajikan laporan penelitian yang berisi kutipan-kutipan data. Metode analisis isi tersebut diterapkan dengan tahapan menganalisis unsur-unsur pembentuk (intrinsik) dan nilai-nilai budaya dalam novel “Carlos” karya Erin Cipta.
Lokasi  penelitian  yang  digunakan  untuk  mengumpulkan  data  pada  penelitian  ini adalah  perpustakaan  Universitas  Timor.  Lofland  (dalam  Moleong,  1988:157)  menyatakan bahwa,  “Sumber  data  utama  dalam  penelitian  kualitatif  adalah  kata-kata  dan  tindakan. Selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen. Berkaitan dengan hal itu pada bagian ini jenis datanya dibagi ke dalam kata-kata, tindakan, dan sumber data tertulis.” Sumber data penelitian ini adalah dokumen. Sumber data dokumen yaitu berupa novel “Carlos” karya Erin Cipta. Penerbit Diva Press, cetakan pertama Februari 2017, yang terdiri dari 152 halaman, dan  disertai  penelitian-penelitian  yang  relevan,  buku-buku,  dan  jurnal  untuk  memperkuat argumentasi  dan  melengkapi  hasil  penelitian.  Pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini menggunakan teknik pustaka simak dan catat. Hasil penyimakan dicatat sebagai data. Adapun langkah-langkah pengumpulan data adalah sebagai berikut :
1. Teknik  pustaka,  yaitu  peneliti  membaca  novel  “Carlos”  karya  Erin  Cipta  Melalui Pendekatan Struktural dan Nilai-Nilai Budaya.
2. Teknik  simak,  yaitu  peneliti  menyimak  novel  “Carlos”  karya  Erin  Cipta  Melalui Pendekatan  Struktural  dan  Nilai-Nilai  Budaya  secara  cermat  dan  teliti  sehingga memperoleh data yang diperlukan.
3. Teknik catat, yaitu data yang di peroleh dari penyimakan kemudian dicatat, sesuai dengan data yang diperlukan dalam penelitian.
4. Pengelompokan data berdasarkan analisis.
Analisis data merupakan proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh.  Moleong  (1988  :248)  menyatakan  bahwa,  “Analisis  data  adalah  upaya  yang dilakukan  dengan  jalan  bekerja  dengan  data,  mengorganisasikan  data,  memilah-milahnya menjadi  satuan  yang  dapat  dikelola,  mensintesiskannya,  mencari,  dan  menemukan  pola. Menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari.”
Teknik analisis data yang digunakan dalam menganalisis data pada novel “Carlos” karya  Erin  Cipta  adalah  pendekatan  struktural  dan  nilai-nilai  budaya.  Teknik  analisisis digunakan  untuk  mendeskripsikan  unsur-unsur  pembentuk  pada  novel,  dengan  cara mendeskripsikan teks-teks yang mengandung unsur pembentuknya yang kemudian disusul analisis data teks.
Analisis juga merupakan proses mengorganisasikan dan mengurutkan data ke dalam pola, kategori dan satuan uraian dasar sehingga rumusan masalah dapat terjawab dan tujuan penelitian ini adalah teknik kajian pustaka dan teknik catat. Adapun prosedur analisis data pada penelitian ini adalah sebagai berikut:

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Volume 5, Nomor 2, Agustus 2020 │ISSN: 2527-4058 │DOI: 10.32938/jbi.v5i2.575 Halaman 98 - 110
1. Membaca secara berulang-ulang novel “Carlos” karya Erin Cipta.
2. Menentukan  unsur  struktural  yang  meliputi  unsur  intrinsik  dan  nilai-nilai  budaya  yang terdapat dalam novel “Carlos” karya Erin Cipta.
3. Membuat kesimpulan berdasarkan hasil analisis yang dilakukan terhadap unsur struktural dan nilai-nilai budaya yang terdapat dalam novel “Carlos” karya Erin Cipta.
4. Membuat tabel hasil analisis.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Analisis Tema dalam Novel “Carlos” karya Erin Cipta
Setelah membaca novel “Carlos” karya Erin Cipta dan menganalisis setiap bab dalam novel tersebut, peneliti dapat menyimpulkan tema minornya adalah sebagai berikut:
Tabel 1. Hasil Analisis Tema Novel “Carlos” Karya Erin Cipta No. Aspek Analisis Tema Minor Novel “Carlos” Dokumen Pendukung 1 Bab I: Carlos sahabat baik Ye Feng Hal: 17 2 Bab II: Carlos adalah anjing ras Akita Inu Hal: 23 3 Bab III: Carlos mengalami sakit Hal: 29 4 Bab IV: Champion anjing ras Doberman milik Wu Mao Ching Hal: 37 5 Bab V: Carlos dibawa ke klinik Hal: 42 6 Bab VI: Carlos belum pulih sempurna Hal: 59 7 Bab VII: Kesehatan Carlos semakin memburuk Hal: 80 8 Bab VIII: Rencana Eutanasia untuk Carlos diketahui Ye Feng Hal: 87 9 Bab IX: Ye Feng membawa Carlos kabur dari rumah Hal: 96 10 Bab X: Ye Feng membawa Carlos kabur ke kota Taipei Hal: 102 11 Bab XI: Carlos mati Hal: 123 12 Bab XII: Carlos dikremasi Hal: 137 13 Bab XIII: Ye Feng menolak mengadopsi anjing baru Hal: 140 14 Bab  XIV:  Ye  Feng  mengabadikan  semangat  Carlos  dengan  terus menebar cinta Hal: 148

## Desta Gloria Siahaan dan Adeline Lelo Lein Universitas Timor

## B. Analisis Alur atau Plot dalam Novel “Carlos” Karya Erin Cipta
Tabel 2. Hasil Analisis Alur Novel “Carlos” Karya Erin Cipta
No. Aspek Analisis Alur 1 Pengenalan situasi cerita (exposition)
Ye  feng  memiliki  seekor  anjing  bernama  Carlos  yang  telah  dijadikannya  sebagai sahabat, ia telah merawat Carlos selama tiga belas tahun. Bagi keluarga Ye Feng, Carlos bukan sekedar hewan peliharaan tetapi bagi mereka Carlos sudah dijadikan keluarga.  Kedekatan  Ye  Feng  dengan  anjingnya  melebihi  kedekatannya  dengan anggota keluarga yang lain. Mereka adalah sepasang sahabat baik.
2 Pengungkapan peristiwa (complication)
Ye Feng sang tokoh utama menghadapi masalah, anjing kesayangannya yaitu carlos mengalami sakit. Mungkin karena sangat haus, Carlos minum terlalu banyak, lalu ia muntah. Tetapi, sakit yang dialami Carlos tidak sembuh.
3 Menuju pada adanya konflik (rising action)
Carlos  tak  kunjung  sembuh,  itu  membuat  Ye  Feng  sedih.  Keluarga  Ye  Feng membawa Carlos ke klinik hewan peliharaan. Carlos dirawat beberapa hari di klinik. Carlos dirawat oleh Dokter Liu.
4 Puncak konflik (turning point)
Carlos  tak  kunjung  sembuh,  ia  sangat  tua  untuk  ukuran  anjing,  Ia  mengalami gangguan  di  lambungnya,  ia  juga  bermasalah  dengan  paru-parunya.  Dokter  Liu menyanrankan ayah Ye Feng untuk melakukan Eutanasia pada Carlos. Itu hanya penawaran. Tak harus di ambil. Biasanya pemilik anjing akan melakukannya untuk mengakhiri penderitaan anjing kesayangan mereka. Pembicaraan ayah Ye Feng dan Dokter  Liu  didengar  oleh  A  Ling  dan  tanpa  sengaja  A  Ling  memberitahukan kepada Ye Feng. Ye Feng sangat marah. Hal tersebut membuat Ye Feng tidak suka dengan Dokter Liu, Ye Feng membawa Carlos kabur dari rumah dan pergi jauh ke kota Taipei.
5 Penyelesaian (ending)
Keluarga Ye Feng mencari keberadaan Ye Feng ke kota Taipei dan mengajak Ye feng beserta Carlos pulang ke rumah mereka. Di tengah perjalanan pulang, Carlos mati. Dokter liu meminta maaf kepada Ye feng atas apa yang dilakukannya, dan Ye Feng  memaafkannya.  Ye  Feng  mengabadikan  semangat  Carlos  dengan  terus menebar cinta.

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Volume 5, Nomor 2, Agustus 2020 │ISSN: 2527-4058 │DOI: 10.32938/jbi.v5i2.575 Halaman 98 - 110

## C. Analisis Latar atau Setting dalam Novel “Carlos” Karya Erin Cipta
Latar tempat: di halaman rumah (halaman 13, 67), di sudut taman itu (halaman 14), di kota Yilan (halaman 18, 22, 75), Taiwan (halaman 61, 67, 101), di rumah (halaman 18, 28), di  sofa  (halaman  19,  64,  65),  di  sebuah  klinik  hewan  peliharaan  (halaman  43,  51,  76),  di halaman  parkir  (halaman  45),  di  taman  kota  di  seberang  klinik  tempat  Carlos  dirawat. (halaman  54),  ke  jalan  raya  (halaman  63),  di  Pusat  kota  (halaman  63),  di  daerah  selatan.” (halaman 63), di gudang sebuah kuil tua.” (halaman 102), di kota Taipei (halaman 102), kuil di dekat pasar jalan Xin Hai, daerah Wen Shyan, Taipei.” (halaman 104)
Latar  waktu: di  pagi  hari  (halaman  39,  53,  69),  siang  itu  (halaman  68),  pada  suatu  sore (halaman 28, 76), hari rabu (halaman 16, 17, 44,53)
Latar  suasana:  Analisis  Tokoh  dan  Penokohan  dalam  Novel  “Carlos”  karya  Erin Cipta
Tokoh  adalah  orang  yang  menjadi  pelaku  dalam  cerita  fiksi.  Adapun  tokoh-tokoh  yang terdapat pada novel “Carlos” karya Erin Cipta sebanyak 10 orang. Dari 10 orang itu yaitu; Tokoh utama : 1) Ye Feng, 2) Carlos
Tokoh tambahan : 1) Ama, 2) A Ling, 3) Wu Mao Ching, 4) Champion, 5) Zi Chen, 6) Wu Zao Ling, 7) Dokter Liu 8) Janet
Karakter Protagonis: Ye Feng, Carlos, Ama, A Ling, Wu Mao Ching, Champion, Wu Zao Ling Karakter Antagonis: Dokter Liu Karakter Tritagonis: Zi Chen, Janet

## D. Analisis Gaya Bahasa dalam novel “Carlos” Karya Erin Cipta
Pada bab sebelumnya pengertian gaya bahasa sudah dijelaskan secara terperinci. Gaya bahasa adalah cara menggunakan bahasa agar daya ungkap atau daya tarik pada karya sastra bertambah.
Tabel 3. Hasil Analisis Gaya Bahasa dalam Novel “Carlos” Karya Erin Cipta
No.  Aspek Analisis Gaya Bahasa Dokumen Pendukung 1 Persamaan atau Simile “Angin  itu  laksana  meniupkan  bara  lalu  menyebarkannya.” (Halaman 49) “Kepalanya  berada  di  dalam  cone  pelindung  yang  membuatnya terlihat seperti bunga bakung yang sedang mekar.” (Halaman 49) 2 Personifikasi “Nafasnya kadang memburu ketika tidur.” (Halaman 42)

## Desta Gloria Siahaan dan Adeline Lelo Lein Universitas Timor
“Mobil itu meluncur pelan menerbangkan rontokan daun tanjung yang  mulai  menggugurkan  daun-daunnya  untuk  memunculkan kuncup-kuncup bunga baru.” (halaman 43)
“Angin  kencag  melambungkan  debu  dan  remah-remah  rumput kering.” (halaman 56)
“Makan malam hari itu diwarnai dengan bunyi anginbersiut-siut menabraki kaca jendela.” (halaman 62)
“Riuhnya suara angina dan hujan yang menabraki kaca, memasuki ke telinga.” (halaman 63) “Raungan gergaji mesin terdengar bersahut-sahutan diselingideruman truk besar yang mengangkut pohon-pohon yang tumbang.” (halaman 68) “Senja tak akan tenggelam di batas airnya.” (halaman 76) “Senja sudah tenggelam saat mobil Wu Mao Ching masuk garasi rumah.” (halaman 78)
“Esok pagi,matahari akan datang.” (halaman 82)
“Angin  yang  mulai  membawa  hawa  dingin  membuatnya  makin sunyi. (halaman 94) 3 Metonimia “Ada  pancar  mata  Husky  di  sana.”  (maksudnya  mata  berwarna biru). (Halaman 23) 4 Antitesis “Suara Ye Feng timbul tenggelam dan tidak jelas.” (halaman 17) 5 Retorik “Apa lagi yang lebih manis dari ini?”. (halaman 18) “Kau pikir demi apa aku pulang jauh-jauh dari selatan kalu bukan demi mi kuah buatanmu yang sangat enak?” (halaman 79

## E. Analisis Sudut Pandang dalam Novel “Carlos” Karya Erin Cipta
Sudut pandang adalah cara bagaimana penulis cerita menempatkan dirinya pada cerita, atau dari sudut mana posisi pengarang dalam membawakan cerita. Sudut pandang metode diaan, yakni pengarang tidak tampak hadir dalam cerita tetapi dia berkedudukan sebagai serba tahu, cerita yang dikisahkan adalah cerita mereka. (halaman 15, 17, 34, 101,110).

## F. Analisis Amanat dalam Novel “Carlos” Karya Erin Cipta
Kosasih (2017:33) menyatakan bahwa, “Amanat adalah ajaran moral atau pesan didaktis yang hendak disampaikan pengtarang kepada pembaca melalui karyanya.” Setelah membaca dan  meneliti  novel  “Carlos”  karya  Erin  Cipta,  maka  penulis  menemukan  amanat  sebagai berikut:

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Volume 5, Nomor 2, Agustus 2020 │ISSN: 2527-4058 │DOI: 10.32938/jbi.v5i2.575 Halaman 98 - 110
1).  Kita  haruslah  tulus  mencintai  dan  menerima  sahabat  kita  apa  adanya  serta  kita  harus menyayangi  hewan  peliharaan  kita,  karena  dia  yang  menghibur  kita,  menjaga  dan  teman bermain bagi kita (halaman 138, 13, 18).
2). Kita harus memaafkan orang yang berbuat salah kepada kita (halaman 133).

## G. Analisis Nilai-Nilai Budaya dalam Novel “Carlos” Karya Erin Cipta
Tabel 4. Analisis Nilai-Nilai Budaya dalam Novel “Carlos” Karya Erin Cipta
No. Aspek Analisis Nilai- Nilai Budaya Dokumen Pendukung 1 Kebiasaan orang Taiwan yang “membentuk” anjing Doberman bertelinga tegak dan berekor sangat pendek.
“Wu  Mao  Ching  masih  menganut  kebiasaan  orang Taiwan yang “membentuk” anjing Doberman bertelinga tegak  dan  berekor  sangat  pendek.  Penampilannya terkesan tegap, karena postur dasar anjing ini memang berdada lebar dan berkaki sangat lurus.” (halaman 37) 2 Orang Taiwan membangun sebuah rumah membelangi laut. “Pelabuhan  Nan  Fang  AO  di  kota  Yilan  menghadap langsung  laut  pasifik.  Rata-rata  rumah  di  kota  Taiwan dibangun membelangi laut.” (halaman 21) 3 Orang Taiwan menjadikan hewan peliharaan (anjing) seperti keluarga. “Baru  di  Taiwan  ini,  A  Ling  melihat  anjing berkedudukan layaknya anggota keluarga. A Ling sering melihat seekor anjing dibawa berjalan-jalan atau berada di  tengah  pesta.  Bahkan,  anjing-anjing  di  sini  kerap  ia lihat memakai baju.” Sebagian lagi ada yang diletakkan di  kereta  dorong,  didandani  seperti  bocah  cantik,  lalu dibawa jalan-jalan ke pusat perbelanjaan.(halaman 143)

## SIMPULAN
Dengan  memperhatikan  pendahuluan  hingga  pembahasan  tentang  analisis pendekatan  struktural  dan  nilai-nilai  budaya  pada  novel  “Carlos”  karya  Erin  Cipta,  maka peneliti memberikan kesimpulan sebagai berikut:
1. Novel  “Carlos”  Karya  Erin  Cipta  menceritakan  kisah  persahabatan  seorang  pemuda bernama  Ye  Feng  pengidap down  sydrome dengan  anjing  peliharaan  bernama  Carlos.
Carlos  adalah  anjing  ras  Akita  yang  diadopsi  oleh  Ye  Feng  semenjak  masih  bayi.  Di rumah mereka Carlos bukan sekedar hewan peliharaan. Ia adalah anggota keluarga yang semenjak tiga belas tahun yang lalu menemani Ye Feng tumbuh dan melalui hari-harinya.

## Desta Gloria Siahaan dan Adeline Lelo Lein Universitas Timor
Kedekatan Ye Feng dengan Carlos melebihi kedekatannya dengan anggota yang lain. Dan akhirnya, walaupun Carlos mati, Ye Feng tetap menjadikan carlos sebagai sahabat sejatinya. Ye Feng mengabadikan semangat Carlos dengan terus menebar cinta.
2. Tema dalam novel “Carlos” Karya Erin Cipta ialah Persahabatan yang setia antara Ye Feng dengan seekor anjing yang bernama Carlos.
3. Alur dalam novel “Carlos” Karya Erin Cipta ialah alur campuran, karena cerita diawali ketika Ye feng sudah berumur dua puluh enam tahun dan Carlos berumur tiga belas tahun, kemudian diceritakan kembali kisah di masa lalu ketika Ye Feng masih berusia tiga belas tahun dan saat itu carlos masih baru dilahirkan, diceritakan pada masa itu Ye Feng  mengadopsi  Carlos  dari  selter  penampungan  sementara  binatang  terlantar. Selanjutnya, kembali ke cerita awal pada saat Ye Feng berumur dua puluh enam tahun dan Carlos tiga belas tahun, dan diakhir cerita diceritakan bahwa Carlos mati karena sakit walau sempat akan dilakukan Eutanasia (suntik mati) untuk dia.
4. Latar dalam novel “Carlos” Karya Erin Cipta ialah latar waktu, latar tempat, dan latar suasana. Latar digunakan untuk dapat  melukiskan cerita sehingga seperti benar-benar terjadi di kehidupan nyata.
5. Tokoh dan penokohan dalam novel “Carlos” Karya Erin Cipta ialah tokoh utama (Ye Feng dan Carlos) dan tokoh tambahan (Ama, A Ling, Wu Mao Ching, Champion, Wu Zao Ling, Dokter Liu, Zi Chen dan Janet). Penggambaran penokohan yakni protagonis (Ye Feng, Carlos, Ama, A Ling, Wu Mao  Ching, Champion, dan Wu Zao Ling) dan antagonis (Dokter Liu), serta Tritagonis (Zi Chen dan Janet).
6. Sudut  pandang  dalam  novel  “Carlos”  Karya  Erin  Cipta  ialah  sudut  pandang  dengan menggunakan metode diaan, yakni pengarang tidak tampak hadir dalam cerita tetapi dia berkedudukan sebagai serba tahu, cerita yang dikisahkan adalah cerita mereka yang ada dalam sebuah novel.
7. Gaya Bahasa dalam novel “Carlos” Karya Erin Cipta ialah gaya bahasa Antitesis, retorik, personifikasi, persamaan atau simile, dan metonimia.
8. Amanat dalam novel “Carlos” Karya Erin Cipta adalah sebagai berikut:
a. Kita haruslah tulus mencintai dan menerima sahabat kita apa adanya serta kita harus menyayangi hewan peliharaan kita, karena dia yang menghibur kita, menjaga dan teman bermain bagi kita.
b. Kita harus memaafkan orang yang berbuat salah kepada kita.
9. Nila-nilai budaya dalam novel “Carlos” karya Erin Cipta adalah sebagai berikut:
a. Kebiasaan orang Taiwan yang “membentuk” anjing Doberman bertelinga tegak dan berekor sangat pendek.
b. Orang Taiwan membangun sebuah rumah membelangi laut.
c. Orang Taiwan menjadikan hewan peliharaan (anjing) seperti keluarga.

## : Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Volume 5, Nomor 2, Agustus 2020 │ISSN: 2527-4058 │DOI: 10.32938/jbi.v5i2.575 Halaman 98 - 110
Nilai-nilai budaya yang terdapat dalam novel “Carlos” karya Erin Cipta mengajarkan kita untuk dapat menyayangi anjing seperti keluarga, kita tidak boleh memakan dagingnya, karena anjing diciptakan untuk menjadi teman kita, hewan yang menjaga dan menghibur kita. Budaya orang Taiwan dalam membangun rumah membelangi laut mengajarkan kepada kita untuk menghindari bahaya terhadap badai ataupun angin topan yang berasal dari laut.
Peneliti menyarankan agar karya sastra dijadikan sebagai sumber bacaan bagi setiap orang yang ingin mengetahui kehidupan sosial dan budaya, karena karya sastra merupakan reaksi kehidupan yang bisa terjadi di mana saja dan kapan saja.

## DAFTAR PUSTAKA
Aminuddin. (2015). Pengantar Apresiasi Karya Sastra . Bandung: Sinar Baru Algesindo. Cipta, Erin. (2017). Carlos . Yogyakarta: Diva Press. Jabrohim. (2016). Metodologi Penelitian Sastra . Yogyakarta: PT. Hanindita Graha Widia. Kosasih, Engkos. (2017). Ketatabahasaan dan Kesusatraan . Bandung: Yrama Widya Moleong, Lexy J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: Remaja Rosdakarya Nufus dan Nillas. (2015). Pedoman Resmi EYD . Jakarta Selatan: Wahyu Media Nurgiyantoro, Burhan. (2013). Teori dan Pengkajian Fiksi . Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Ratna, Nyoman Kutha. (2017). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta. Sugono, D. dkk. (2003. Kamus Besar Bahasa Indonesia . ed.3. Jakarta: Balai Pustaka Tarigan, Henry. (2017). Prinsip-Prinsip Dasar Sastra . Bandung: Angkasa. Thobroni. (2013). Asyiknya Prosa Fiksi. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani. Wahyuningtyas dan Santosa. (2011). Sastra: Teori dan Implementasi . Surakarta: Yuma Pustaka.