Palita: Journal of Social Religion Research Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150 ISSN(P): 2527-3744; ISSN(E):2527-3752 http://ejournal-iainpalopo.ac.id/palita DOI: http://10.24256/pal.v6i2.2380

## Media Sosial Sebagai Sumber Pemahaman Politik Pemilih Pemula Di Kota Makassar

## Dian Ekawati
Departemen Ilmu Politik, Universitas Hasanuddin Makassar Jl. Perintis Kemerdekaan, Km. 10, Tamalanrea, Makassar 90325 E-mail: dian.eka@gmail.com

## Abstract
This paper aims to show how the social media became as an important learning space for first- time voter to get their political understanding. In addition, this paper also wants to showed the implications  that  may  arise  from  that.  This  is  important  due  to political  understanding  is  an important thing that will shape the political behavior tendencies of first-time voter when they will came to use their political rights in general elections. This paper is based on the results of a qualitative research conducted in Makassar City in 2020. The research was conducted on the first-time voter segment, which is students from several high schools on how social media can be as the important source of information for their political understanding where more than their parents  or  school.  At  the  end,  this  paper  shows  the  role  of  social  media  for  the  formation  of political understanding of first-time voter in placing themselves properly in a democratic system.
Keywords: First-time voter, social media, Political Understanding, Demokrasi, Makassar.

## Abstrak
Tulisan ini bertujuan untuk menunjukkan bagiamana media sosial menjadi salah satu ruang belajar penting bagi pemilih pemula dalam mendapatkan pemahaman politiknya. Selain itu tulisan ini juga menunjukkan implikasi yang mungkin timbul dari proses tersebut. Hal ini penting  mengingat  pemahaman  politik  merupakan  hal  yang  penting  yang  nantinya  akan membentuk  kecenderungan  perilaku  politik  pemilih  pemula  ketika  nantinya  akan menggunakan  hak  politiknya  dalam  pemilihan  umum.  Tulisan  ini  didasarkan  pada  hasil penelitian kualitatif yang dilakukan di Kota Makassar pada tahun 2020. Penelitian dilakukan terhadap segmen pemilih pemula yang merupakan siswa dari bebrapa sekolah menegah atas dan  sederajat  tentang  bagaimana  media  sosial  dapat  menjadi  sumber  informasi  bagi pemahaman  politiknya.  Pada  akhirnya  tulisan  ini  menunjukkan  peran  media  sosial  bagi pembentukan  pemahaman  politik  pemilih  pemula  dalam  menempatkan  diri  secara  tepat dalam sistem demokrasi.
Kata Kunci ,: Pemilih Pemula, Media Sosial, Pemahaman Politik, Demokrasi, Makassar.

## Pendahuluan
Dewasa  ini  demokrasi  merupakan  sistem  penataan  kehidupaan masyarakat baiks ecara sosial maupun politik yang diterima secara umum oleh warga dunia termasuk Indonesia. Hal ini nampaknya didorong oleh keyakinan akan  adanya  kebaikan  yang  akan  didapatkan  dengan  menerapkan  sistem demokrasi  pada  konteks  masing-masing  masyarakat  maupun  negara.
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
Keyakinan  tersebut  juga  dibuktikan  melalui  hasil  penelitian  dan  penilaian yang  dilakukan  oleh  beberapa  lembaga  internasional  yang  fokus  terhadap demokrasi.  Paling  tidak  sejauh  ini  terdapat  lebih  dari  60  persen  negara  di dunia  yang  mengaku  sebagai  negara  demokrasi  melalui  berbagai  indikator yang  dianggap  merupakan  ciri  demorasi. 1 Keyakinan  terhadap  demokrasi nampaknya  dibayangi  oleh  harapan  akan  kebaikan  hidup  masyarakat. Masyarakat akan terlibat dalam proses keputusan publik dan sekaligus akan meminta  pertanggungjawaban  dari  mereka  yang  mendapatkan  otoritas formal dalam melakukannya.  Demokrasi dilekatkan pada keyakinan bahwa pada akhirnya rakyatlah yang akan menentukan.
Demokrasi tidak hanya melibatkan pelaksanaan sekelompok hak sipil, politik,  dan  sosial  (kebebasan  berbicara,  pers,  dan  perakitan;  hak  untuk memilih  dalam  pemilihan  yang  bebas  dan  adil;  universal  dan  pendidikan gratis; dan sebagainya), tetapi juga pengejaran dan pemberlakuan hak-hak ini dalam  struktur  kekuasaan.  Demokrasi  dapat  dipertahankan  sepenuhnya hanya di dalam dan melalui lembaga-lembaga dan organisasi yang membentuk elemen  dari  namun  melintasi  batas  wilayah  negara-bangsa.  Kemungkinan demokrasi  hari  ini,  singkatnya,  harus  dikaitkan  dengan  kerangka  kerja demokrasi yang berkembang pada berbagai negara dan lembaga. 2
Kenyataan  tersebut  nampaknya  menjadi  indikasi  kuat  adanya kesepakatan  dari  mayoritas  negara-negara  di  dunia    untuk  menerima  dan mengimplementasikan  demokrasi  di  wilayahnya  dengan  harapan  adanya kebaikan bagi masyarakatnya. Dengan demikian, dewasa ini demokrasi tidak lagi didiskusikan pada baik tidaknya pada suatu konteks masyarakat, namun pada  upaya  nyata  untuk  mewujudkannya  secara  lebih  tepat  dengan menempatkan kedaulatan rakyat sebagai aspek paling utamanya. Hal ini tentu sejalan dengan prinsip utama demokrasi sejak awal yang dalam Bahasa Yunani disebut  sebagai Demos (masyarakat) Kratos (memerintah).  Pemahaman  ini menunjukkan bahwa dalam sistem demokrasi posisi rakyat sebagai pemegang kedaulatan  untuk  memerintah  termasuk  dalam  menentukan  orang-orang yang nantinya akan disetujui melaksanakan amanah tersebut. Oleh karena itu, salah  satu  aspek  penting  yang  diharapkan  dari  demokrasi  adalah  adanya partisipasi  yang  efektif  dari  masyarakat  dalam  kerangka  melaksanakan
1 Landman,  T.  (2011).  Assessing  the  Quality  of  Democracy:  The  International  IDEA Framework. European Political Science, 11(4), pp. 456–468.
2 Held,  David  (1993)  Democracy:  Past,  Present,  and  Possible  Futures  Alternatives: Global, Local, Political, Vol. 18, No. 3 (Summer 1993), pp. 259-271
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
kedaulatan  rakyat. 3 Hal  ini  tentu  meliputi  partisipasi  dari  seluruh  elemen masyarakat termasuk partisipasi dari kalangan pemilih pemula.
Pemilih  pemula  merupakan  salah  satu  bagian  dari  masyarakat  yang juga  terkait  dalam  konsepsi Demos pada  konteks  demokrasi.  Dengan demikian,  partisipasi  mereka  dalam  konteks  menerima  demokrasi  sebagai sistem  yang  membawa  kebaikan  dimana  salah  satunya  diwujudkan  melalui pemilu merupakan hal penting. Hal tersebut sangat penting untuk diwujudkan mengingat  amanat  konstitusi  menempatkan  seluruh  masyarakat  sebagai pemilik  kedaulatan  tentu  saja  termasuk  pemilih  pemula.  Dengan  demikian maka  partispasi  pemilih  pemula  dalam  berbagai  ruang  implementasi demokrasi  menjadi  bagian  yang  tidak  dapat  dipisahkan  dari  keseluruhan upaya  menjalankan  prinsip  demokrasi  yang  menjunjung  tinggi  kedaulatan rakyat, termasuk melalui pemilu.
Pemilu  merupakan  salah  satu  aspek  penting  sebagai  indikator bekerjanya  demokrasi.  Opleh  karena  itu  pemilu  sudah  seharusnya  menjadi ruang keterlibatan setiap segmen dalam masyarakat yang dimungkinkan oleh hukum  tanpa  kecuali  termasuk  segmen  pemilih  pemula.  Berdasarkan ketentuan konstitusi, tidak ada perbedaan atas hak dalam berpartisipasi bagi para  pemilih  pemula  dengan  golongan  masyarakat  dewasa.  Semuanya memiliki  hak  yang  sama  untuk  berpartisipasi  dalam  ruang  politik  sejauh memenuhi  syarat  perundang-undangan.  Dalam  hal  ini,  pemilih  pemula dianggap sebagai segmen masyarakat yang telah memiliki pemahaman politik yang sama dengan segmen dewasa.
Prinsip  Kesetaraan  yang  dijunjung  tinggi  dalam  demokrasi  memang memberikan  peluang  partisipasi  yang  tidab  bersifat  inferior  terhadap kalangan  dewasa.  Namun  di  saat  bersamaan  terdapat  permasalahan  terkait dengan  asumsi  kesetaraan  pemahaman  dan  pengetahuan  dalam berpartisipasi.  Hal  ini  tentu  menarik  mengingat  terdapat  kecenderungan bahwa  segmen  pemilih  pemula  belum  betul-betul  setara  dalam  hal pemahaman,  termasuk  dalam  hal  keleluasaan  dalam  mencari  pengetahuan dan menunjukkan sikap politiknya. Selama ini terdapat kecenderungan dalam teori demokrasi dan ilmu pengetahuan sosial yang menunjukkan anak muda dan  politik  tidak  dapat  berjalan  secara  baik  bersamaan.  Artinya  anak-anak yang  masih  berusia  muda  ini  dianggap  belum  dapat  mengikuti  dinamika politik dengan baik. 4 Selain dianggap minim pengetahuan dan pengalaman,
3 Biegelbauer,  Peter  and  Janus  Hansen  (2011)  Democratic  theory  and  citizen participation:  democracy  models  in  the  evaluation  of  public  participation  in  science  and technology. Science and Public Policy, Volume 38, Issue 8, (October), pp. 589–597.
4 Abendschön  ,  Simone  (2017)  Children  and  Politics.  American  Behavioral  Scientist 2017, Vol. 61(2), pp. 163–166
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
warga masyarakat yang masih berusia muda terutama para pemilih pemula juga  dianggap  masih  sangat  dipengaruhi  oleh  kecenderungan  perilaku  dan orientasi politik keluarganya terutama para orang tua. 5
Pada  dasarnya  pemilih  pemula  dimaknai  dalam  pemaknaan  yang beragam, namun secara umum di dalam tulisan ini pemaknaan atas pemilih pemula diletakkan pada pemahaman  sebagai “orang yang baru pertama kali memiliki  hak  memilih  karena  telah  mencukupi  usianya  sesuai  ketentuan”. 6 Sebagai bagian dari masyarakat yang baru akan menggunakan hak pilihnya, segmen  ini  cenderung  dilihat  sebagai  bagian  dari  masyarakat  yang    rentan secara  politik  baik  terkait  dengan  pemahaman  maupun  kemandirian.  Lebih lanjut,  segmen  ini  masih  cenderung  dianggap  sebagai  segmen  pemilih  yang cenderung apatis sehingga membutuhkan strategi pendekatan khusus dalam memahami kecenderungan perilaku politiknya. 7 Salah satu alasannya adalah terkait tingkat pemahaman politik mereka yang dianggap masih kurang atau belum  komprehensif  sehingga  kecenderungan  politiknya  dianggap  masih belum stabil.
Lebih  jauh,  kecenderungan  mereka  dalam  politik  dianggap  sebagai representasi dari kecenderungan dan orientasi politik orang tua atau keluarga. Dalam hal ini orang tua bahkan dianggap menjadi faktor paling dominan dalam mempengaruhi pemahaman politik mereka. 8 Hal ini nampaknya sangat terkait dengan  kecederungan  pemahaman  bahwa  orang  tua  masih  menjadi  aspek utama dalam masa perkembangan berfikir mereka. 9 Dengan demikian maka Sebagian besar pemahaman politik mereka dianggap didapatkan dari orang tua, terutama pada fase-fase awal pembentukan pemahaman awal mereka. 10 pemahaman  ini  masih  cukup  kuat  mendasari  asumsi  tentang  pembentukan pemahaman  politik  pemilih  pemula.  Namun  dalam  perkembangan  dunia dewasa  ini  nampaknya  terdapat  kecenderungan  pergeseran  atas  asumsi tersebut. Jika sebelumnya, posisi orang tua seolah menjadi sumber referensi
5 Sukri  et.al  (2021).  “The  Forming  of  First-Ame  Voters’  PoliAcal  Preference  in Indonesia”, Youth  Voice  Journal .  pp  1-18.https://www.rj4allpublications.com/product/the- forming-of-first-time voters political-preference-in-indonesia
6 Niels Nørgaard Kristenseng and Trond Solhaug (2016) Students as First-time Voters: The Role of Voter Advice Applications in Self-reflection on Party Choice and Political Identity. Journal of Social Science Education Volume 15, Number 3, p. 32.
7 Jacqueline  Laughland-Booÿ  et.al  (2018).  ”The  voting  strategies  of  young  people:  a conceptual framework” dalam Australian Journal of Political Science . Volume 53, Issue 2, pp.
143-159.
8 Primandha  Sukma  Nur  Wardhani  (2018)  "Partisipasi  Politik  Pemilih  Pemula  dalam Pemilihan Umum" dalam JUPIIS Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial 10 (1) 57,  p. 57-62.
9 Sukri et.al. op.cit. p. 7. 10 M.  Ekstrom  and  Ostman  J,  (2013)  “Family  talk,  peer  talk,  and  young  people's  civic orientation” dalam European Journal of Communication 28 (3), p. 295
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
politik paling penting terdapat kecenderungan bahwa para pemuda saat ini mendapatkan ruang dan sumber infirmasi baru yang nampaknya memberikan kesan yang cukup kuat pada pembentukan pemahaman politik mereka yakni media  sosial.  Hal  ini  tentu  menjadi  menarik  jika  melihat  kecenderungan besarnya  pengaruh  media  sosial  saat  ini  dikalangan  muda  yang  tentu  saja didalamnya  termasuk  para  pemilih  pemula.  Hal  ini  juga  menjadi  menarik mengingat  potensi  efek  dari  pemanfaatan  sosial  media  dalam  dunia  politik saat ini yang memunculkan beberapa fenomena kontroversial terkait hoax dan penyebaran isu-isu negatif. 11
Berdasarkan berbagai pemahaman tersebut maka Tulisan ini mencoba untuk menunjukkan mengapa Sosial media dapat menjadi salah satu sumber pengetahuan  politik  terutama  bagi  pemilih  pemula.  Berdasarkan  hasil penelitian yang dilakukan di kota Makassar pada tahun 2020 pada kalangan pemilih pemula, tulisan ini juga sekaligus bagaimana pergeseran terjadi dari orang tua ke media sosial dan sebagai sumber pengetahuan yang membentuk pemahaman politik pemilih pemula.

## Metode
Tulisan  ini  didasarkan  pada  hasil  penelitian  kualitatif  yang  dilakukan  pada bulan Mei hingga September tahun 2020. Penelitian ini dilakukan dengan melakukan wawancara secara mendalam kepada informan dari kalangan pemilih pemula. Para informan  merupakan  pelajar  dari  beberapa  Sekolah  di  wilayah  Makassar  dan sekitarnya.  Sekolah  yang  didasarkan  pada  beberapa  kategori  yakni  Sekolah  negeri dan sekolah Swasta, Sekolah berdasarkan Identitas Agama, sekolah yang menerapkan sistem  asrama  serta  melihat  aspek  status  sebagai  sekolah  unggulan  dan  non- unggulan.
Seluruh informan yang berpartisipasi dalam penelitian ini didasarkan pada kriteria keaktifan mereka pada organisasi intra sekolah. Hal tersebut dijadikan dasar untuk dapat mendapatkan data lebih dalam mengingat mereka diasumsikan memiliki pengalaman interaksi organisasi yang cukup. Dengan demikian pada tahap awal telah memiliki kesadaran awal tentang aspek interakai hak dan kewajiban sebagai bagian dari suatu komunitas dan memiliki kesadaran tentang bagaiman seharusnya mereka berperilaku dan menempatkan diri dalam komunitas tersebut secara tepat. Hal ini yang kemudian diasumsikan sebagai suatu indikator awal atas pemahaman mereka dalam menempatkan diri sebagai bagian dari kehidupan sistem demokrasi.
11 Duile Timo & Sukri Tamma (2021) Political language and fake news, Indonesia and the Malay World, 49:143, pp. 82-105
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150

## Pengetahuan sebagai kunci Partisipasi Politik
Pada  dasarnya,  elemen  dasar  dari  perilaku  politik  demokrasi  adalah partisipasi  warga  negara  dalam  proses  politik.  Terkait  dengan  hal  tersebut maka  faktor  yang  menentukan  partisipasi  politik  yang  baik  adalah  adanya pengetahuan politik yang memadai.  Hal ini menunjukkan bahwa Pengetahuan politik merupakan konsep kunci bagi adanya perilaku politik pada berbagai konteks  dan  bentuknya.  Pengetahuan  politik  diyakini  akan  mencerminkan nilai-nilai politik yang ada dalam masyarakat. 12
Secara umum, pengetahuan memainkan peran penting bagi kemajuan individu dan masyarakat. Hal ini juga berlaku dalam memahami pentingnya pengetahuan  politik  terutama  dalam  kaitan  dengan  partisipasi  masyarakat dalam sistem politik yang ada, dalam hal ini demokrasi.
Demokrasi membutuhkan pengetahuan politik tidak hanya bagi para politisi  namun  juga  bagi  masyarakatnya.  Dengan  Prinsip  demokrasi  yang meletakkan  rakyat  sebagai  pilar  paling  mendasar  maka  masyarakat  tentu diharapkan  dapat  berperilaku  secara  tepat  dan  pantas  dalam  sistem  ini. 13 Dengan demikian tanpa pengetahuan yang memadai maka masyarakat sangat mungkin akan kesulitan dalam mengekspresikan sikap politiknya secara tepat pada ruang-ruang partisipasi politik.
Hal  ini  diletakkan  pada  pemahaman  bahwa  tanpa  pengetahuan  yang cukup  maka  sulit  bagi  seseorang  untuk  dapat  betul-betul  menempatkan dirinya secara tepat pada suatu sistem politik yang ada. Hal ini tentu saja akan berpotensi pada perilaku yang keliru dan tentu saja berpotensi memunculkan implikasi yang tidak diharapkan. 14
Terkait  dengan  pemahaman  bahwa  partisipasi  sebagai  sebuah  aspek dan  pemahaman  akan  sistem  kehidupan  bersama  dalam  demokrasi  maka tentu  saja  warga  negara  diharapkan  memiliki  tingkat  pengetahuan  tertentu tentang masalah politik. Hal ini penting mengingat pengetahuan politik pada dasarnya  langsung  terkait  dengan  partisipasi  warga  sebagai  unsur  penting dalam sistem demokrasi. 15
Dengan  demikian  gagasan  bahwa  pengetahuan  politik  akan memberikan  pengaruh  terhadap  berbagai  perilaku  misalnya  pada  pemilu sebagai perwujudan demokrasi tidak dapat dielakkan. 16 Pengetahuan politik
12 Pastarmadzhieva,  D  (2015)  Political  Knowledge:  Theoretical  Formulations  and Practical Implementation. Trakia Journal of Sciences, Vol. 13, Suppl. 1, pp 16-21.
13 Ibid. p. 18. 14 Marquis,  Lionel  (2010)  Understanding  Political  Knowledge  and  its  Influence  on Voting  Preferences  in  the  2007  Federal  Election.  Swiss  Political  Science  Review  16(3),  pp. 425–56
15 Pastarmadzhieva, D. Op.Cit. p.  19.
16 Marquis, Lionel. Op.cit. p.  430.
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
dianggap akan menjadi landasan dalam menunjukkan perilaku politik yang, misalnya dalam pemilu. Dalam pandangan ini peran pengetahuan politik dapat menjadi  dasar  dalam  membuat  keputusan  atas  sikap  politik  yang  akan ditunjukkan.
Dalam kaitan dengan demokrasi, aspek pengetahuan menjadi penting mengingat  upaya  untuk  membangun  partisipasi  politik  yang  baik membutuhka  suatu  kerangka  pengetahuan  yang  baik  pula.  Dengan pemahaman  tersebut  maka  setiap  segmen  masyarakat  ikut  berpartisipasi dalam  ruang-ruang  politik  dalam  sistem  demokrasi  diyakini  akan  mampu menemaptkan  diri  dengan  baik  melalui  kepemilikan  atas  pemahaman  yang memadai 17 . Hal ini tentu juga terkait dengan segmen pemilih pemula.
Pemilih  pemula  yang  merupakan  bagian  dari  masyarakat  yang dipandang  belum  memiliki  pemahaman  politik  yang  memadai  seringkali dianggap  kurang  siap  untuk  dapat  berpartisipasi  dengan  baik. 18 Kondisi  ini salah  satunya  terkait  dengan  kecenderungan  masih  kurangnya  pemahaman politik yang dimiliki. Selama ini pemahaman politik pemilih pemula cenderung dipandang senantiasa sejalan dengan kecenderungan yang dimiliki oleh orang tua  mereka.  Hal  ini  sangat  mungkin  mengingat  orang  tua  tetap  dianggap memainkan  peran  penting  dalam  pembentukan  pengetahuan  anak.  Dengan demikian,  meski  di  sekolah  juga  terdapat  kegiatan  maupun  pelajaran  yang memungkinkan  pemilih  pemula  untuk  mempelajari  aspek  politik  namun orang tua tetap dianggap cenderung memiliki posisi yang dominan. 19 Hal ini terkait  dengan  ruang  informasi  yang  nampak  terbatas  dalam  mempelajari politik sebagai sebuah pengetahuan.
Pada  dasarnya  sekolah  menawarkan  ruang  belajar  yang  baik  kepada para pemilih pemula yang memang berada dalam usia sekolah termasuk yang ada  pada  sekolah  menengah  atas.  Namun  keterbatasan  yang  ada  terkait aktivitas  dan  tawaran  pembelajaran  karena  adanya  kebijakan  kurikulum sekolah  menjadikan  sekolah  tidak  bisa  meawarkan  informasi  yang  lebih banyak. 20
Adapun  orang  tua,  dengan  variasi  pengetahuan  yang  tidak  merata diantara  para  orang  tua  maka  informasi  yang  dapat  diterima  oleh  pemilih pemula  juga  akan  terbatas  sejauh  pemahaman  para  orang  tuanya.  Meski
17 Sergiu  Gherghina  and  Brigitte  Geissel,  “Linking  Democratic  Preferences  and Political Participation: Evidence from Germany” dalam Political Studies Vol. 65(1S) (2017), h. 25.
18 Yoldaş. op.cit. h. 545.
19 Tamma,  Sukri  (2021)  Pendidikan  Kewarganegaraan  dan  Pembentukan  Preferensi Politik Awal Pemilih Pemula. Jurnal Politik Profetik Volume 9, No. 1, pp. 43-57.
20 Ariana  dkk  (2021)  Kebijakan  Pendidikan  dan  Media  Sosial  Sebagai  Faktor Pembentukan Preferensi Politik Pemilih Pemula di Kota Makassar. Jurnal Analisis Kebijakan dan Pelayanan Publik. Volume 7 No. 1, Juni, pp. 65- 80.
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
sangat mungkin ada orang tua yang mungkin memiliki keterkaitan langsung dengan  politik  atau  bahkan  sebagai  aktor  politik,  namun  tetap  saja  ada  hal yang  membatasi  pemilih  pemula  untuk  dapat  mengakses  informasi  dalam mengembangkan pemahaman politiknya. Salah satu hal yang dianggap cukup menghambat adalah adanya kecenderungan prinsip otoritas orang tua yang mendominasi proses transfer pengetahuan. Hal ini cenderung dirasakan oleh pemilih  pemula  sebagai  suatu  pengekangan  yang  tidak  memberikan  ruang eksplorasi besar bagi mereka. 21 Hal inilah kemudian menjadi alasan bagi para pemilih  pemula  untuk  mencoba  menemukan  ruang  pengetahuan  lain  yang dapat memfasilitasi upaya mereka dalam mendapatkan informasi politik yang nantinya memberi pengaruh pada pemahaman politik mereka.

## Media Sosial sebagai sumber Informasi bagi Pemilih Pemula
Media sosial adalah istilah yang sering digunakan untuk merujuk pada bentuk  media  baru  yang  melibatkan  interaksi  partisipatif.  Dalam perkembangannya, media terbagi atas dua klasifikasi usia, the broadcast age dan the  interactive  age .    Pada  klasifikasi  pertama,  media  hampir  secara eksklusif  terpusat  di  mana  satu  entitas  seperti  stasiun  radio  atau  televisi, perusahaan surat kabar, atau atau studio produksi film dalam menyalurkan pesan  kepada  banyak  orang.  Umpan  balik  ke  kepada  media  ini  sering  tidak langsung,  tertunda,  dan  impersonal.  Komunikasi  yang  dimediasi  antar individu biasanya terjadi pada tingkat yang jauh lebih kecil, biasanya melalui surat pribadi, panggilan telepon, atau kadang-kadang pada skala yang sedikit lebih besar melalui sarana seperti buletin keluarga. 22
Dewasa  ini,  media  sosial  nampak  menjadi  bagian  mendasar  dari kehidupan sehari-hari oleh banyak orang. Media sosial dianggap memberikan berbagai informasi dalam dinamika kehidupan sehari-hari manusia.  Saat ini, media  sosial  yang  paling  umum  situs  saat  ini  adalah  Facebook,  Twitter, LinkedIn,  dan  Instagram,  Whtassapp  dan  lain  sebagainya.    Berbagai  situs tersebut  menawarkan  kemudahan  untuk  mengakses  dan  ikut  bergabung dalam interaksi yang disediakan platform tersebut. Hal ini menjadikan banyak orang  mencoba  untuk  memanfaatkannya  sebagai  ruang  dan  metode  baru dalam  berinteraksi  termasuk  dalam  mengakses  informasi  maupun  saling bertukar pemikiran.
Dengan munculnya teknologi digital dan seluler, interaksi dalam skala besar menjadi lebih mudah bagi individu daripada sebelumnya; dan dengan demikian, era media baru lahir di mana interaktivitas ditempatkan di pusat
21 Sukri et. al. op.cit. p. 7.
22 Manning,  J.  (2014.)  Social  media,  definition  and  classes  of.  In  K.  Harvey  (Ed.), Encyclopedia of social media and politics. pp. 1158-1162.
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
fungsi media baru. Seseorang dapat berbicara dengan banyak orang sekaligus, dan  suatu  respon  atau  umpan  balik  yang  cepat  adalah  suatu  keniscayaan. Selain  itu,  media  sosial  memungkinkan  untuk  diakses  dengan  biaya  rendah dan  dengan  aksesibilitas  teknologi  yang  baru  maka  memungkinkan  lebih banyak  pilihan  untuk  konsumsi  media  daripada  sebelumnya.  Dengan demikian saat ini orang dapat mencari informasi dari beberapa sumber serta berdialog  dengan  orang  lain  dalam  forum  virtual  melalui  pesan  tentang informasi yang diposting. 23 Hal ini menunjukkan besarnya efek perkembangan teknologi  dalam  hal  ini  media  sosial  dalam  aspek  komunikasi  dan  upaya mendapatkan informasi bagi masyarakat dewasa ini.
Semua media sosial melibatkan platform digital, baik itu melalui seluler atau stasioner. Dalam membantu upaya untuk mendefinisikan media sosial, terdapat  dua  karakteristik  yang  dapat  dicermati. Pertama, media  sosial memungkinkan  beragam  bentuk  partisipasi.  Media  sosial  tidak  pernah sepenuhnya pasif. Biasanya, minimal, profil harus dibuat yang memungkinkan untuk awal potensi interaksi. Hal tersebut yang membedakan media sosial dari media  tradisional. Kedua ,  sejalan  dengan  sifatnya  yang  partisipatif,  media sosial melibatkan interaksi. Interaksi ini dapat bersama teman, keluarga, atau kenalan yang memiliki kesamaan minat atau bahkan lingkaran kenalan yang sama atau dengan orang lain. 24
Meskipun orang telah menggunakan internet untuk terhubung dengan orang lain sejak awal 1980-an, namun baru pada dekade terakhir ini jejaring media sosial mengalami peningkatan dalam penggunaannya. Hal ini kemudian menjadi suatu praktek yang dipandang sebagai hal yang umum dan diterima sebagai  kewajaran  yang  diterima  secara  luas  termasuk  dikalangan  kaum muda. 25 Bagi kalangan muda, Media sosial nampaknya telah berubah menjadi salah  satu  sumber  informasi  penting  dalam  berbagai  kebutuhan  mereka. Sosial media dianggap menjadi sebuah tawaran ruang dan metode baru dalam menyampaikan pendapat, menemukan informasi, melakukan diskusi maupun debat sosial 26 . Hal ini ditunjukkan misalnya bagaimana kalangan muda beralih ke  media  sosial  dan  teknologi  digital  untuk  yang  berhubungan  dengan informasi tertentu yang mereka inginkan meski hal tersebut tetap dibayangi oleh adanya kebingungan dan ketidakpastian tentang bagaimana perilaku ini
23 Ibid. p. 1158.
24 Ibid. p. 1159.
25 Johnson, L., Levine, A., Smith, R. , Smythe, T., & Stone, S. (2009). The Horizon Report: 2009 Australia–New Zealand Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium.
26 Collins, R. L., Martino, S. C., & Shaw, R. (2011). Influence of new media on adolescent sexual  health:  Evidence  and  opportunities.  Working  Paper  WR-761.  Retrieved  from http://aspe.hhs.gov/hsp/11/adolescentsexualactivity/newmedialitrev/index.pdf
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
berdampak mereka. 27 Melalui media sosial yang menawarkan banyak sekali pilihan informasi outlet termasuk informasi politik, maka para kaum muda ini dapat  dengan  mudah  memasukkan  politik  ke  dalam  kehidupan  sehari-hari mereka bahkan menjadikannya bagian dari gaya hidup mereka. 28 Karena itu, sebagian besar remaja tidak menggunakan situs web ini secara eksplisit secara politis, dan jika kami mengharapkan penggunaan tersebut memiliki implikasi yang lebih luas, penting untuk memahami individu mana yang memilih untuk melakukannya. Hal ini menunjukan bahwa kaum muda merasa menemukan suatu  sumber  informasi  penting  yang  sesuai  dengan  semangat  dan  konteks mereka sebagai orang muda.
Hal tersebut nampaknya terkait dengan adanya rasa bosan dari kaum muda  ini  dengan  sumber  informasi  melalui  orang  tua  maupun  kegiatan  di sekolah termasuk dari media-media tradisional yanga da selama ini. Melalui media sosial mereka merasa menemukan ruang yang terasa lebih nyaman bagi ekspresi mereka. media sosial memberikan mereka perasaan lebih bebas dan tidak  terintimidasai  atau  tertekan  dalam  menemukan  informasi  sekaligus mengekspresikan  keingintahuan  mereka  akan  berbagai  hal  termasuk informasi tentang politik.
Sebagai bagian dari kaum muda yang terdampak perkembangan media sosial, para pemilih pemula yang sebagaian besar berada dalam usia sekolah dan  merupakan  siswa  sekolah  manengah  atas  nampaknya  berada  dalam konteks kondisi ini. Mereka melihat ruang atau jejaring yang disediakan media sosial  memungkinkan  mereka  terhubung  dengan  teman  maupun  orang  lain dalam  konteks  yang  lebih  cair.  Artinya  interaksi  mereka  tidak  terbangun dalam  suatu  pola  yang  terdominasi  oleh  nilai-nilai  sosial  tertentu  misalnya keharusan  untuk  menghormati  orang  tua  dengan  tidak  berbeda  pendapat. Padahal  pada  beberapa  hal,  senantiasa  terdapat  kemungkinan  perbedaan pendapat  yang  menurut  mereka  seharusnya  dapat  didiskusikan  dalam konteks  mencari  hal-hal  yang  dapat  dipertemukan.  Namun  dalam  pola hubungan  dengan  orang  tua,  kecenderungan  dominatif  orang  tua  seringkali dirasakan sebagai hambatan untuk berdiskusi bagi pemilih pemula.
Oleh  karena  itu,  mereka  lebih  cenderung  untuk  mengeksplorasi berbagai  kemungkinan  diskusi  maupun  mendapatkan  informasi  melalui jaringan  media  sosial  yang  membuat  mereka  dapat  berpartisipasi  tanpa merasa  adanya  intimidasi  dan  pembatasan-pembatasan  yang  mungkin ditemukan dalam interaksi dengan orang tua. Hal ini membuat pemilih pemula
27 Good year, Victoria, Kathleen Armour, and Hannah Wood  (2018) The Impact of Social Media on Young People's Health And Wellbeing: Evidence, Guidelines, and Actions. University of Birmingham.
28 Wojdan, Witold et. al. (2021) The impact of social media on the lifestyle of young people. Polish Journal of Public Health 130 (1), pp. 8-13
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
cenderung  merasa  lebih  nyaman  dalam  mengekspresikan  dirinya.  Dengan demikian,  selain  informasi  secara  satu  arah,  melalui  media  sosial,  pemilih pemula  juga  dapat  melakukan  diskusi  interaktif  secara  partisipatif.  Hal  ini tentu menjadi peluang bagi mereka untuk lebih banyak melakukan eksplorasi pada  berbagai  informasi  atau  pemikiran  yang  mereka  dapatkan.  Dengan konteks  yang  cenderung  lebih  setara  dan  cair,  maka  proses  yang  dilakukan oleh pemilih pemula pada media sosial akan terasa lebih egaliter dan tanpa dominasi yang sangat kuat seperti ketika mereka berdiskusi dengan orang tua. Selain itu media sosial juga dirasakan pemeilih pemula sebagai ruang yang tidak membosankan karena informasi disediakan sangat banyak bahkan yang bersifat paling aktual. Hal ini menjadikan merasa senantiasa berada pada posisi  terdepan  untuk  mendapatkan  informasi  terbaru.  Dengan  demikian mereka senantiasa memiliki aspek perkembagan informasi yang baik terkait dengan  perkembangan  informasi  politik.  Kenyataan  bahwa  dalam  decade tyerakhir  ini    banyak  sekali  informasi  dan  literatur  politik  yang  diupload melalui  sosial  media  telah  menjadikan  sosial  media  sebagai  suatu  ruang informasi yang hampir tidak terbatas.  Hal ini kemudian menjadi daya Tarik tersendiri yang menyebabkan media sosial menjadi menarik bagi keterlibatan pemilih pemula di dalamnya terkait dengan upaya mendapatkan pemahaman politik.
Hal  ini  menunjukkan  bahwa  sosial  media  memainkan  peran  penting dalam memberikan informasi kepada tentang politik kepada pemilih pemula dan  mampui  mendorong  mereka  untuk  terlibatg  secara  partisipatif.  Hal  ini menjadikan pemilih pemua memiliki ruang diskusi dua arah yang ditawarkan oleh  sosial  media.  Kondisi  ini  pada  dasarnya  memberikan  bermanfaat  dan mendorong pemuda untuk berpartisipasi dalam ruang terkait politik. 29 Media sosial nampak mendapatkan posisinya sebagai ruang dan sumber informasi yang semakin penting untuk menyebarkan informasi politik 30 . Namun, meski membuka  potensi  besar  untuk  mendapatkan  informasi  tentang  politik  dan bahkan  terlibat  secara  aktif  dalam  kegiatan-kegiatan  politik  yang  dapat membantu perkembangan pemahaman pemilih opemula, namun media sosial ternyata juga memiliki potensi negative.
Meski media sosial menjadi salah satu sumber informasi terbesar bagi banyak  penggunanya  termasuk  pemilih  pemula,  namun  ia  juga  memiliki potensi  besar  untuk  kehadiran  kondisi  disinformasi  terkait  dengan
29 Quintelier,  Ellen  and  Sara  Vissers  (2008)  The  Effect  of  Internet  Use  on  Political Participation:  An  Analysis  of  Survey  Results  for  16-Year-Olds  in  Belgium.  Social  Science Computer Review. Vol 26, Issue 4, pp. 411-427
30 McAllister,  I.  (2015).  Internet  use,  political  knowledge  and  political  participation among  young  voters  in  Australia.  The  Conference  Democracy:  A  Citizen  Perspective,  Åbo Akademi University, Turku, Finland.
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
manipulasi-manipulasi informasi dalam kaitann ddengan politik. Dengan efek media sosial yang telah dijelaskan sebelumnya dalam menyediakan informasi dan mendorong partisipasi politik, maka disinformasi yang mungkin terjadi di dalamnya  juga  akan  memberikan  efek  pada  konteks  tersebut  yang  pada dasarnya menunjukkan efek ganda kehadiran media sosial pada informasi dan partisipasi terhadap politik. 31
Dewasa  ini,  penyebaran  infirmasi  negatif  melalui  sosial  media nampaknya  tengah  marak  termasuk  dalam  kaitannya  dengan  aspek  politik. Penyebaran  hoaks  atau  berita  bohong  di  media  sosial  pada  dasarnya  akan berkontribusi  pada  hadirnya  infirmasi  yang  tidak  benar  yang  bahkan  dapt menjadi  fitnah  yang  menimbulkan  ketegangan  dan  keresahan  dalam masyarakat. Penyebaran ini terutama seringkali ditemukan dalam kaitannya dengan peristiwa politik misalnya pemilu maupun pilkada di berbagai pada dasarnya  menjadi  suatu  kerangka  model  menyapiakan  pesan  baru  yang beresonansi dengan kepercayaan yang ada di masyarakat. Akibatnya, hoaks dapat  menciptakan  budaya  berdasarkan  kepercayaan  bersama  di  antara masyarakat  dan,  dalam  era  polarisasi  yang  semakin  meningkat,  hoax berpotensi  menjadi  sarana  keberpihakan  politik.  Namun,  dengan kecenderungan  untuk  mengalahkan  kebenaran  dan  menjauhkan  orang  dari mempercayai fakta, hoax bisa menjadi ancaman bagi demokrasi partisipatif. 32 Dengan  kondisi  bahwa  media  sosial  dipercaya  menawarkan ketersediaan  yang  luas  dan  fasilitas  untuk  bertukar  informasi  maka  media sosial akan senantaisa menjadi sumber yang diterima orang banyak. Selain itu kemampuannya  menyediakan  ruang  bagi  orang-orang  untuk  berkumpul kepentingan  dan  membentuk  pemahaman  bersama  menjadikan  informasi yang  ada  pada  media  sosial  akan  dapat  menyebar  dengan  cepat  ke  seluruh jaringan dan menjadi viral. Dengan demikian, media sosial memiliki potensi besar sebagai sumber penyebaran informasi secara luas yang dapat memberi pengaruh pada pemahaman politik orang yang mengaksesnya termasuk pada informasi-informasi  hoax. 33 Hal  ini  menjadi  potensi  bahaya  dalam  terkait dengan  upaya  mendapatkan  informasi  yang  baik  dan  tepat  untuk mengembangkan pemahaman politik termasuk bagi pemilih pemula. Hal ini sangat mungkin mengingat media sosial memamg menyediakan akses cepat cara  untuk  menyampaikan  informasi  atau  pendapat  sepihak  namun  tanpa
31 Nam,  T.  (2012). Dual  effects  of  the  internet  on  political  activism:  Reinforcing  and mobilizing. Government Information Quarterly, 29, pp. 590-597.
32 Utami, Pratiwi (2018) Hoax in Modern Politics: The Meaning of Hoax in Indonesian Politics and Democracy. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Volume 22, Issue 2, November, pp. 85-97
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
memiliki kemampuan untuk memverifikasi keasliannya. 34 Dengan demikian, kenyataan bahwa pemilih pemula semakin banyak menggunakan media sosial sebagai  sumber  informasi  maka  akan  semakin  besar  juga  peluang  mereka akan  bertemu  dengan  informasi-informasi  hoax.  Artinya  sanga  besar kemungkinan pemilih pemula menjadikan informasi yang keliru sebagai dasar membentuk  pemahaman  politiknya.  Dengan  kenyataan  bahwa  sikap  politik salah satunya dipengaruhi oileh informasi yang didapatkan melalui media, 35 maka  informasi  yang  didapatkan  akan  memberi  pengaruh  pada  keputusan yang  diambil.    Dukungan  media  sosial  memang  menjadi  cara  yang  sangat menarik  bagi  pemilu  untuk  mendapatkan  informasi  politik  bagi  pemahamn politik mereka. Namun hal ini kemudian menimbulkan celah pada bagaimana pemilih pemula melakukan evaluasi pada potensi informasi-informasi keliru termasuk hoax dengan kemampuan dan informasinya yang masih kurang. Hal ini  yang  nampaknya  menjadi  celah  atas  kehadiran  media  sosial  sebagai sumber  informasi  bagi  pemahaman  politik  pemilih  pemula.  Pada  titik  ini, terdapat keuatiran bahwa tidak ada aspek dan nilai evaluative yang dilakukan oleh para pemilih pemula ketika mereka menjadi pembelajar politik mandiri dari  media  sosial.  Hal  ini  menuntut  para  pemilih  pemula  untuk  memiliki kemampuan menyaring informasi dan menentukan nilai-nilai kebenaran atas suatu  informasi.  Artinya  pemilih  pemula  diharapkan  memliki  kemampuan evaluasi  yang  baik.  Memang  terdapat  beberapa  pemilih  pemula  yang  sudah memiliki  dasar  pemahaman  yang  cukup  untukm  melakukan  evaluasi  atas informasi yang didapatkan dari media sosial. Mereka ini datang dari keluarga yang  memilikim  pemahmana  tentang  politik  yang  baik  dan  senantiasa mendapatkan ruang diskusi yang egaliter dengan keluarga maupun oramng tuanya.  Pada  pemilih  pemula  yang  tidak  mendapatkan  hal  yang  sama nampaknya  memiliki  sedikit  kesulitan  untuk  melakukannya.  Kehadiran berbagai  informasi  yang  terkadang  terlihat  benar  dalam  berbagai  bentuk membuat  pemilih  pemula  kesulitan  dalam  menentukan  sikap  yang  tepat. Dalam  hal  ini,  nampaknya  kehadiran  orang  tua  masih  diharapkan  terutama untuk  membantu  mengkonfirmasi  maupun  mengevaluasi  beragam  infrmasi yang  mereka  terima.  Dengan  demikian,  kehadiran  media  sosial  memang memberikan  ruang  baru  dalam  pembentukan  pemahaman  politik  pemilih pemula dengan beragam informasi yang begitu banyak. Namun hal tersebut tidak  serta  merta  menghilangkan  arti  penting  keberadaan  orang  tua.  Meski terlihat  adanya  kecenderungan  dimana  pemilih  pemula  lebih  melihat  sosial
34 Vicario, M. D., Bessi, A., Zollo, F., Petroni, F., Scala, A., Caldarelli, G., . . . Quattrociocchi, W. (2016). The Spreading of Misinformation Online. In Proceeding of National Academy of Sciences (3rd ed., Vol. 113, pp. 554-559). Washington: National Academy of Sciences
35 Shah DV, Cho J, Eveland WP, et al. (2005) Information and expression in a digital age modeling Internet effects on civic participation. Communication Research 32(5): 531–565.
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
media  sebagai  sumber  informasi  yang  sangat  menarik  dan  lebih  banyak beraktifitas melalui berbagai bentuk platformnya dalam kaitan dengan upaya memahami politik. Namun hal tersebut tidak secara serta merta menggantikan atau  menghilangkan  posisi  orang  tua.  Orang  tua  nampaknya  masih  tetap dibutuhkan  untuk  membantu  mengevaluasi  informasi  yang  mereka  terima sebagai  sebuah  upaya  proses  trasver  pemahaman 36 .  Namun  posisi  mereka tidak lagi menjadi paling dominan separti yang diasumsikan selama ini. Telah terjadi  pergeseran  cukup  signifikan  dari  kecenderungan  perilaku  pemilih pemula  dalam  konteks  eksistensi  demokrasi.  Hal  ini  tentu  saja  penting mengingat pemilih pemula tidak lagi hanya dilihat sebagai warga negara masa depan  tetapi  juga  sebagai  warga  negara  saat  ini. 37 Dengan  demikian,  aspek pemahaman  politik  kaum  muda  dalam  hal  ini  para  pemilih  pemula  harus senantiasa  mendapat  perhatian  penting  dan  tidak  dapat  diabaikan  karena merupakan  bagian  dari  konsepsi Demos yang  memiliki  kedaulatan  dalam konsepsi substansial demokrasi.

## Kesimpulan
Dalam  demokrasi  aspek  partisipasi  merupakan  salah  satu  aspek penting  yang  harus  senantiasa  diwujudkan  dengan  baik.  Oleh  karena partisipasi dari seluruh elemen mayarakat yang dikonsepsikan sebagai demos itu  penting  termasuk  dari  kalangan  pemilih  pemula.  Salah  satu  ruang partisipasi  penting  dalam  demokrasi  adalh  pemilu.  Melalui  partisipasi masyarakat  termasuk  dalam  pemilu  maka  eksistensi  demokrasi  akan  dapat dipertahankan dan nilai kebaikannya dapat diwujudkan.
Mengingat  pentingnya  posisi  partisipasi  dalam  demokrasi  termasuk pemilu,  maka  hal  tersebut  harus  dapat  dilakukan  dengan  baik.  Dengan demikian penting bagi setiap orang yang akan berpartisipasi untuk memiliki pemahaman politik yang baik, termasuk para pemilih pemula. Salah satu aspek yang terkait dengan pemahaman yang baik adalah sumber informasi politik. Selama  ini  terdapat  kecenderungan  bahwa  sumber  informasi  bagi pemahaman  politik  pemilih  pemula  didapatkan  dari  sekolah  dan  keluar terutama  para  orang  tua.  Namun  ternyata  hal  tersebut  telah  mengalami pergeseran  dimana  orang  tua  tidak  lagi  menjadi  sumber  yang  dominan,  hal tersebut nampaknya digantikan oleh sosial media.
36 Bode, Leticia, Emily K. Vraga, Porismita Borah, and Dhavan V. Shah (2013) A New Space  for  Political  Behavior:  Political  Social  Networking  and  its  Democratic  Consequences. Journal of Computer-Mediated Communication 19, pp. 414–429.
37 van  Deth,  J.  W.,  Abendschön,  S.,  &  Vollmar,  M.  (2011).  Children  and  politics:  An empirical reassessment of early political socialization. Political Psychology, 32, 147-173.
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
Dengan  tawaran  informasi  yang  sangat  banyak  dan  bervariasi,  akses yang murah dan dirasakan berlangsung dalam semangat egaliter yang tanpa dominasi berlebihan seperti yang mereka rasakan ketika berhadapan dengan orang  tua,  menjadikan  media  sosial  sebagai  sumber  penting  bagi pembentukan  pemahaman  politik  pemilih  pemula.  Meski  demikian penggunaan media sosial memiliki celah terutama terkiat dengan kemampuan pemilih pemula dalam mengelola informasi yang diterimanya secara evaluatif terutama  terkait  dengan  potensi  informasi  yang  keliru  ataupun  hoax.  Oleh karena itu, meski tidak lagi dominan namun nampaknya posisi orang tua tetap penting  terutama  sebagai  tempat  untuk  mengkonfirmasi  informasi  dan pemahaman politik yang dimiliki pemilih pemula.
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150

## Daftar Pustaka
Abendschön  ,  Simone  (2017)  Children  and  Politics. American  Behavioral Scientist , Vol. 61(2), pp. 163–166.
Ariana  dkk  (2021)  Kebijakan  Pendidikan  dan  Media  Sosial  Sebagai  Faktor Pembentukan Preferensi Politik Pemilih Pemula di Kota Makassar. Jurnal Analisis Kebijakan dan Pelayanan Publik . Volume 7 No. 1, Juni, pp.  65- 80. Biegelbauer,  Peter  and  Janus  Hansen  (2011)  Democratic  theory  and  citizen participation: democracy models in the evaluation of public participation in science and technology. Science and Public Policy, Volume 38, Issue 8, (October), pp. 589–597.
Collins,  R.  L.,  Martino,  S.  C.,  &  Shaw,  R.  (2011). Influence  of  new  media  on adolescent sexual health: Evidence and opportunities . Working Paper WR- 761. Retrieved from http://aspe.hhs.gov/hsp/11/adolescentsexualactivity/newmedialitrev/i ndex.pdf.
Duile Timo & Sukri Tamma (2021) Political language and fake news, Indonesia and the Malay World, 49:143, pp. 82-105
Good year, Victoria, Kathleen Armour, and Hannah Wood  (2018) The Impact of  Social  Media  on  Young  People's  Health  And  Wellbeing:  Evidence, Guidelines, and Actions. University of Birmingham. Held,  David  (1993)  Democracy:  Past,  Present,  and  Possible  Futures. Alternatives: Global, Local, Political , Vol. 18, No. 3 (Summer), pp. 259-271 Jacqueline  Laughland-Booÿ  et.al  (2018)    ”The  voting  strategies  of  young people: a conceptual framework”. Australian Journal of Political Science . Volume 53, Issue 2, pp. 143-159.
Johnson, L., Levine, A., Smith, R. , Smythe, T., & Stone, S. (2009). The Horizon Report: 2009 Australia–New Zealand Edition. Austin, Texas .  The New Media Consortium.
Landman,  T.  (2011).  Assessing  the  Quality  of  Democracy:  The  International IDEA Framework. European Political Science, 11(4), pp. 456–468.
M. Ekstrom and Ostman J. (2013) “Family talk, peer talk, and young people's civic orientation.” European Journal of Communication 28 (3), pp. 294-308.
Manning, J. (2014.) Social media, definition and classes of. In K. Harvey (Ed.), Encyclopedia of social media and politics. pp. 1158-1162.
Marquis, Lionel  (2010) Understanding Political Knowledge and its Influence on Voting Preferences in the 2007 Federal Election. Swiss Political Science Review , 16(3), pp. 425–56. McAllister,  I.  (2015). Internet  use,  political  knowledge  and  political participation among young voters in Australia. The Conference Democracy: A Citizen Perspective, Åbo Akademi University, Turku, Finland.
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
Nam, T. (2012). Dual effects of the internet on political activism: Reinforcing and mobilizing. Government Information Quarterly , 29, pp. 590-597.
Niels Nørgaard Kristenseng and Trond Solhaug (2016) Students as First-time Voters: The Role of Voter Advice Applications in Self-reflection on Party Choice and Political Identity. Journal of Social Science Education , Volume 15, Number 3, pp. 32-42.
Ohme, Jakob; de Vreese, Claes H.; Albaek, Erik (2017). The uncertain first-time voter: Effects of political media exposure on young citizens’ formation of vote choice  in  a  digital  media  environment.  New  Media  &  Society, doi:10.1177/1461444817745017
Pastarmadzhieva,  D  (2015)  Political  Knowledge  :  Theoretical  Formulations and Practical Implementation. Trakia Journal of Sciences , Vol. 13, Suppl. 1, pp 16-21.
Primandha Sukma Nur Wardhani (2018) "Partisipasi Politik Pemilih Pemula dalam Pemilihan Umum”. JUPIIS Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial 10 (1) 57, pp. 57-62.
Quintelier, Ellen  and Sara Vissers (2008) The Effect of Internet Use on Political Participation: An Analysis of Survey Results for 16-Year-Olds in Belgium. Social Science Computer Review . Vol 26, Issue 4, pp. 411-427 Rohit  Razdan,  Mohit  Das,  Ajay  Sohoni.  2013. The  Evolving  Indonesian Consumer.  Mckinsey  &  Company . https://www.mckinsey.com/business- functions/marketing-and-sales/our-insights/the-evolving-indonesian- consumer (diakses 1 November 2021).
Sergiu Gherghina and Brigitte Geissel (2017) “Linking Democratic Preferences and Political Participation: Evidence from Germany. Political Studies Vol. 65 (1), pp. 24-42.
Shah  DV,  Cho  J,  Eveland  WP,  et  al.  (2005)  Information  and  expression  in  a digital age modeling Internet effects on civic participation. Communication Research ,  32(5), pp. 531–565.
Sukri.,  Yunus,  A.,  Ekawaty,  D.  (2021).  “The  Forming  of  First-Ame  Voters’ PoliAcal  Preference  in  Indonesia”, Youth  Voice  Journal .  pp  1- 18.https://www.rj4allpublications.com/product/the-forming-of-first- time voters political-preference-in-indonesia.
Tamma,  Sukri  (2021)  Pendidikan  Kewarganegaraan  dan  Pembentukan Preferensi Politik Awal Pemilih Pemula. Jurnal Politik Profetik . Volume 9, No. 1, pp. 43-57.
Utami,  Pratiwi  (2018)  Hoax  in  Modern  Politics:  The  Meaning  of  Hoax  in Indonesian  Politics  and  Democracy. Jurnal  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik,
Volume 22, Issue 2, November, pp. 85-97.
Dian Ekawati / Palita: Journal of Social Religion Research, Oktober-2021, Vol.6, No.2, hal.133-150
van Deth, J. W., Abendschön, S., & Vollmar, M. (2011). Children and politics: An empirical  reassessment  of  early  political  socialization. Political Psychology , 32, pp. 147-173.
Vicario,  M.  D.,  Bessi,  A.,  Zollo,  F.,  Petroni,  F.,  Scala,  A.,  Caldarelli,  G., .Quattrociocchi,  W.  (2016).  The  Spreading  of  Misinformation  Online. Proceeding of National Academy of Sciences (3rd ed)., Vol. 113, pp. 554- 559). Washington: National Academy of Sciences.
Wojdan,  Witold,  Krystian  Wdowiak,  Aleksandra  Witas,  and  Justyna  Drogoń (2021) The impact of social media on the lifestyle of young people. Polish Journal of Public Health , 130 (1), pp. 8-13