VOLUME 9 NOMOR 2, EDISI MEI 2024
p-ISSN: 2460-8173, e-ISSN: 2528-3219 Website: https://journal.unhas.ac.id/index.php/jdp/index

## UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DAN INFEKSI MENULAR SEKSUAL PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA MAKASSAR
Improvement of Adolescent Reproductive Health and Sexually Transmitted Infections Knowledge at Vocational High School Students in Makassar City
Elizabet C. Jusuf * 1) , Lenny Maria Lisal 1) , Nasrudin Andi Mappaware 2) , Andi Nursanty Padjalangi 1) , Johnsen Mailoa 1) , Dwicky Limbersia Aries 3) , dan Prilly Astari 3)
*e-mail: obginsosfkuh@gmail.com.
1) Divisi Obstetri dan Ginekologi Sosial, Departemen Obstetri dan Ginekologi, Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin, Makassar, Indonesia.
2) Divisi Obstetri dan Ginekologi Sosial, Departemen Obstetri dan Ginekologi, Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia, Makassar, Indonesia.
3) Departemen Obstetri dan Ginekologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Hasanuddin, Makassar, Indonesia.
Diserahkan tanggal 30 April 2024, disetujui tanggal 17 Mei 2024

## ABSTRAK
Remaja adalah usia yang rentan mengalami berbagai masalah kesehatan reproduksi seperti kehamilan  usia  dini,  pelecehan  seksual  dan  infeksi  menular  seksual  (IMS).  Tingkat pengetahuan  yang  rendah tentang IMS memberi  peluang  untuk remaja melakukan  perilaku seksual yang tidak aman. Menurut data Centers for Disease Control and Prevention (CDC) tahun  2017,  kasus  IMS  baru  pada  usia  remaja  yang  berumur  15-24  tahun  diketahui berkontribusi  sebesar  50%  dengan  resiko  yang  sama  besar  pada  laki-laki  dan  perempuan. Tujuan  kegiatan  penyuluhan  ini  yaitu  untuk  meningkatkan  pengetahuan  siswa  tentang kesehatan reproduksi remaja dan infeksi menular seksual. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2022 dengan lokasi mitra SMK Muhammadiyah 3 Makassar. Teknik  pengambilan  sampel  untuk  evaluasi  menggunakan  metode systematic  random sampling , mengambil  sampel  siswa  sebanyak  50  responden.  Evaluasi  tingkat  pengetahuan siswa dilakukan dengan tahapan pre-test , penyampaian materi dengan metode ceramah, sesi tanya jawab dan diskusi kemudian diakhiri dengan post-test . Hasil penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata hasil pre-test yaitu 9,02 dan nilai rata-rata hasil post-test yaitu 12,94 dengan nilai maksimal yaitu 15. Hasil uji Wilcoxon signed rank test setelah diberikan penyuluhan kesehatan menunjukkan  adanya  pengaruh  yang  signifikan  (Z=  -6,183),  nilai p-value yang  didapatkan pada  penelitian  adalah  0,000  yang  menunjukan  50  siswa  (100%)  responden  mengalami peningkatan pengetahuan tentang penyakit menular seksual yang berarti ( p-value <0,05). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan tentang kesehatan reproduksi  remaja  dan  infeksi  menular  seksual  pada  siswa  setelah  dilakukan  penyuluhan kesehatan.
Kata kunci: Pengetahuan, kesehatan reproduksi remaja, infeksi menular seksual.
Elizabet C. Jusuf, Lenny Maria Lisal, Nasrudin  Andi  Mappaware, Andi Nursanty Padjalangi, Johnsen Mailoa, Dwicky Limbersia Aries, dan Prilly Astari: Upaya Peningkatan Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi  Remaja  dan  Infeksi  Menular  Seksual  pada  Siswa  Sekolah  Menengah  Kejuruan  di  Kota Makassar.

## ABSTRACT
Adolescents  are  an  age  that  is  vulnerable  to  reproductive  health  problems  such  as  early pregnancy,  sexual  harassment  and  sexually  transmitted  infections  (STIs).  Low  levels  of knowledge  about  sexually  transmitted  diseases  have  the  opportunity  to  engage  in  unsafe sexual behavior. According to data from the Centers for Disease Control and Prevention (CDC) in 2017, new STIs cases in adolescents aged 15-24 years are known to contribute 50% with the  same  risk  for  men  and  women.  The  purpose  of  this  research  is  to  increase  students' knowledge  about  adolescent  reproductive  health  and  sexually  transmitted  infections.  This research was conducted on October, 2022, the research location at SMK Muhammadiyah 3 Makassar.  Sampling  technique  with  systematic  random  sampling  method,  the  sample  of students as many as 50 respondents. Evaluation of students' knowledge level is carried out in stages  in  the  form  of pre-test ,  delivery  of  material  using  the  lecture  method,  question  and answer session and discussion then ended with a post-test . The results of this study indicate the average value of the pre-test results is 9.02 and the average post-test results is 12.94 with a maximum value of 15. The results of the Wilcoxon signed rank test after being given health counseling showed a significant effect (Z = -6.183), the p-value obtained in the study was 0.000 which  showed  50  students  (100%)  respondents  experienced  a  significant  increase  in knowledge  about  sexually  transmitted  diseases  ( p-value <  0.05).  The  results  of  this  study indicate  that  there  is  an  increase  in  knowledge  about  adolescent  reproductive  health  and sexually transmitted infections in students after health education is carried out.
Keywords: Knowledge, adolescent reproductive health, sexually transmitted infections.

## PENDAHULUAN
Remaja  dapat  didefinisikan  secara  bio- logis sebagai perubahan fisik mulainya masa pubertas dan berhentinya pertumbuhan fisik; secara  kognitif,  sebagai  perubahan  dalam kemampuan  berpikir  secara  abstrak  atau secara  sosial,  sebagai  periode  persiapan untuk  menjadi  orang  dewasa.  Perubahan pubertas  dan  biologis  utama  termasuk perubahan  pada  organ  seks,  tinggi,  berat, dan  massa  otot,  serta  perubahan  besar dalam  struktur  otak.  Kemajuan  kognitif mencakup  peningkatan  pengetahuan  dan kemampuan  berpikir  secara  abstrak  dan bernalar secara lebih efektif (Arnett, 2007).
Menurut World  Health  Organization (WHO), remaja adalah penduduk dalam ren- tang  usia  10-19  tahun,  sedangkan  menurut Kementerian kesehatan Republik Indonesia, remaja adalah penduduk dalam rentang usia 10-18  tahun  dan  menurut  Badan  Kependu- dukan dan Keluarga Berencana (BkkbN) ren- tang usia remaja adalah 10-24 tahun dan be- lum  menikah  (WHO,  2014;  BkkbN,  2020; Permenkes RI, 2014). Menurut WHO, remaja merupakan individu yang sedang mengalami masa  peralihan  yang  secara  berangsur- angsur mencapai kematangan seksual, me- ngalami  perubahan  dari  jiwa  kanak-kanak menjadi dewasa, dan mengalami perubahan
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 9 No. 2 Mei 2024
e-ISSN: 2528-3219
keadaan ekonomi dari ketergantungan men- jadi relatif mandiri (WHO, 2014).
Kesehatan reproduksi merupakan suatu keadaan fisik dan mental serta sosial yang u- tuh,  bukan  hanya  bebas  dari  penyakit  atau kecacatan  dalam  segala  aspek  yang  ber- hubungan dengan sistem reproduksi, fungsi, serta prosesnya (WHO, 2014). Sehat secara reproduksi merupakan suatu keadaan manusia  dapat  menikmati  kehidupan  sek- sualnya  dan  mampu  menjalankan  fungsi serta proses reproduksinya secara sehat dan aman.  Remaja  adalah  usia  yang  rentan dalam masalah kesehatan reproduksi seperti kehamilan  dan  melahirkan  usia  dini,  aborsi yang  tidak  aman,  infeksi  menular  seksual (IMS)  termasuk  Human  Immunodeficiency Virus  (HIV),  pelecehan  seksual  dan  pe- merkosaan.
Perkembangan  hormonal  yang  me- mengaruhi  perkembangan  fisik,  psikologis dan  kognitif  menyebabkan  remaja  mulai menunjukkan  ketertarikan  pada  aktivitas seksual. Tanpa pemahaman yang tepat atau informasi  yang  salah  mengenai  masalah seksualitas,  menyebabkan  remaja  memiliki risiko  tinggi  tertular  IMS.  Perilaku  seksual yang  tidak  aman,  atau  penyalahgunaan  ja- rum  suntik  saat  menyalahgunakan  nar- kotika, meningkatkan risiko penyebaran IMS seperti gonore, klamidia, hingga yang paling parah HIV/AIDS di kalangan remaja (PERDOSKI, 2018).
Pada  kasus  IMS  baru,  Usia  Remaja yang  berumur  15-24  tahun  diketahui  lebih berkontribusi  sebesar  50%.  Laki-laki  dan perempuan memiliki faktor risiko yang sama besarnya untuk terkena IMS. Tetapi, wanita muda  akan  mengadapi  konsekuensi  gang- guan kesehatan dalam jangka Panjang yang lebih  serius.  Diperkirakan  bahwa  IMS  yang tidak  terdiagnosa  menyebabkan  24.000 wanita menjadi infertil tiap tahunnya. Remaja berusia  15-19  tahun  yang  aktif  secara seksual dan dewasa muda yang berusia 20- 24 tahun memiliki risiko terkena IMS karena perilaku dan alasan biologis (CDC, 2017).
Pada  penelitian  Ihsan  tahun  2020  di RSPTN  Universitas  Hasanuddin  Makassar Pasien  IMS  terbanyak  berdasarkan  kelom- pok  usia  adalah  20-29  tahun  sebanyak  19 orang  (41,3%),  jenis  kelamin  terbanyak adalah laki-laki sebanyak 32 orang (69,6%), jenis IMS terbanyak adalah HIV sebanyak 31 orang (67,4%), tingkat pendidikan terbanyak adalah SMA sebanyak 23 orang (50%), dan status  pernikahan  terbanyak  adalah  pada pasien  yang  belum  menikah  sebanyak  22 orang (47,8%) (Ihsan, 2020).
Berdasarkan hal diatas, maka kami me- lakukan  kegiatan  penyuluhan  siswa  dalam rangka  meningkatan  pengetahuan  tentang kesehatan reproduksi remaja dan infeksi me- nular  seksual  di  Pusat  Kesehatan  Masya- rakat  Andalas,  Kota  Makassar.  Tujuan  ke- giatan  penyuluhan  ini  untuk  meningkatkan pengetahuan  siswa  tentang  kesehatan  rep-
Elizabet C. Jusuf, Lenny Maria Lisal, Nasrudin  Andi  Mappaware, Andi Nursanty Padjalangi, Johnsen Mailoa, Dwicky Limbersia Aries, dan Prilly Astari: Upaya Peningkatan Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi  Remaja  dan  Infeksi  Menular  Seksual  pada  Siswa  Sekolah  Menengah  Kejuruan  di  Kota Makassar.
roduksi  remaja  dan  infeksi  menular  seksual di  sekolah  menengah  kejuruan  di  Kota  Ma- kassar.

## METODE PELAKSANAAN
Pendekatan  yang  digunakan  pada  ke- giatan  penyuluhan  ini  adalah true  experi- mental  pre-test-post-test design sehingga dapat  mengetahui  keberhasilan  dari  suatu intervensi  berupa  pemberian  materi  secara oral dengan metode ceramah.
Kegiatan  penyuluhan  ini  dilaksanakan Hari  Sabtu,  22  Oktober  2022  pada  pukul 09.00 – 12.00 WITA di SMK Muhammadiyah 3 sebagai wilayah kerja Puskesmas Andalas di Kota Makassar. Sasaran kegiatan ini ada- lah  para  siswa  yang  berjumlah  50  orang  di SMK  Muhammadiyah  3,  Kota  Makassar, Sulawesi Selatan.
Metode  yang  diterapkan  pada  kegiatan penyuluhan  ini  yaitu  berupa  penyampaian materi dan tanya jawab. Materi yang disam- paikan terkait dengan kesehatan reproduksi remaja  dan  infeksi  menular  seksual.  Pe- nyampaian  materi  ini  disampaikan  secara oral dengan media bantu berupa PowerPoint dengan bantuan LCD proyektor.
Adanya  peningkatan  pengetahuan  dari pre-test ke post-test yang  bermakna  pada peserta menjadi tolak ukur keberhasilan dari kegiatan  penyuluhan  ini.  Metode  evaluasi penyuluhan ini dinilai dari analisis perubahan nilai  dari pre-test ke post-test .  Soal pre-test
dan post-test merupakan  soal multiple choice dengan total  15 butir  yang  berkaitan dengan  kesehatan  reproduksi  remaja  dan infeksi menular seksual, tiap butir soal yang dijawab  benar  akan  mendapatkan  nilai  1. Setelah dilakukan pre-test dan post-test , nilai akan  direkapitulasi  kemudian  dianalisis. Analisis univariat digunakan untuk mengukur rata-rata  tingkat  pengetahuan  responden sebelum dan setelah mengikuti penyuluhan. Analisis  bivariat  menggunakan  uji-t  berpa- sangan  dengan  derajat  kepercayaan  95% (p<0,05)  jika  data  terdistribusi  normal.  Jika data  tidak  terdistribusi  normal  maka  uji Wilcoxon akan digunakan untuk menilai ada- nya peningkatan pengetahuan yang bermak- na  pada  responden  terkait  dengan  kese- hatan reproduksi remaja dan infeksi menular seksual setelah mendapatkan materi penyu- luhan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  penyuluhan  ini  diikuti  oleh  50 siswa,  kegiatan  diawali  dengan  pengisian daftar  hadir  untuk  peserta,  serta  pemberian kuesioner  yang  sudah  disesuaikan  dengan materi  penyuluhan  yang  akan  diberikan (Gambar 1).
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 9 No. 2 Mei 2024
e-ISSN: 2528-3219
Gambar 1. Kegiatan penyuluhan kesehatan reproduksi dan IMS di SMK Muhammadiyah 3 Makassar.
Pemberian kuesioner pre-test dilakukan sebelum  pemberian  materi  untuk  menge- tahui  tingkat  pengetahuan  peserta  tentang kesehatan reproduksi remaja dan infeksi me- nular seksual. Hasil pre-test didapatkan nilai paling  kecil  adalah  4  yang  diraih  oleh  2  pe- serta, sedangkan nilai paling besar adalah 13 yang  dapat  diraih  oleh  2  peserta,  sebagian besar  responden  mendapatkan  nilai  8  yaitu sebanyak 10 peserta. Setelah dilakukan pe- nyuluhan,  dilakukan  pemberian post-test ,
hasilnya didapatkan nilai yang paling rendah adalah  8  dan  nilai  tertinggi  adalah  15,  se- bagian  besar  responden  mendapatkan  nilai post-test 14 yaitu sebanyak 7 peserta. Rata- rata  nilai pre-test yaitu  9,02  poin  yang  me- nunjukkan  masih  kurangnya  pengetahuan siswa  sebelum  mendengarkan  penjelasan. Setelah  dilakukan  penyuluhan  dilakukan post-test dan hasilnya menunjukan nilai rata- rata post-test yaitu 12,94 poin (Tabel 1).
Elizabet C. Jusuf, Lenny Maria Lisal, Nasrudin  Andi  Mappaware, Andi Nursanty Padjalangi, Johnsen Mailoa, Dwicky Limbersia Aries, dan Prilly Astari: Upaya Peningkatan Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi  Remaja  dan  Infeksi  Menular  Seksual  pada  Siswa  Sekolah  Menengah  Kejuruan  di  Kota Makassar.
Tabel  1.  Tingkat  pengetahuan  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  dan  infeksi  menular seksual  responden  sebelum  dan  setelah  intervensi  serta  peningkatan  masing- masing responden.
Responden Tingkat Pengetahuan Sebelum Penyuluhan Setelah Penyuluhan Perubahan 1 10,00 14,00 4,00 2 10,00 13,00 3,00 3 7,00 14,00 7,00 4 11,00 12,00 1,00 5 10,00 13,00 3,00 6 11,00 15,00 4,00 7 4,00 9,00 5,00 8 9,00 12,00 3,00 9 8,00 13,00 5,00 10 8,00 11,00 3,00 11 11,00 14,00 3,00 12 8,00 14,00 6,00 13 10,00 14,00 4,00 14 7,00 13,00 6,00 15 13,00 14,00 1,00 16 10,00 14,00 4,00 17 12,00 15,00 3,00 18 11,00 13,00 2,00 19 9,00 14,00 5,00 20 9,00 15,00 6,00 21 8,00 14,00 6,00 22 9,00 13,00 4,00 23 11,00 15,00 4,00 24 12,00 14,00 2,00 25 11,00 12,00 1,00 26 9,00 12,00 3,00 27 8,00 14,00 6,00 28 6,00 14,00 8,00 29 4,00 8,00 5,00 30 5,00 8,00 3,00 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 56 47 48 49 50 8,00 8,00 7,00 11,00 7,00 8,00 10,00 11,00 13,00 9,00 9,00 10,00 8,00 12,00 7,00 8,00 6,00 9,00 11,00 8,00 9,00 12,00 14,00 15,00 14,00 13,00 13,00 14,00 14,00 13,00 13,00 14,00 11,00 15,00 15,00 13,00 10,00 12,00 13,00 10,00 1,00 4,00 7,00 4,00 7,00 5,00 3,00 3,00 1,00 4,00 4,00 4,00 3,00 3,00 8,00 5,00 4,00 3,00 2,00 2,00 Rata-Rata 9,02 12,94 3,92
Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 9 No. 2 Mei 2024
e-ISSN: 2528-3219
Selanjutnya,  dilakukan  uji  normalitas data nilai pre-test dan post-test , karena jum- lah  data  ≤50  sampel,  maka  peneliti  meng- gunakan  uji  Shapiro-Wilk.  Hasilnya  menun- jukkan bahwa data pre-test terdistribusi nor- mal (p>0,05) sedangkan data post-test tidak terdistribusi  normal  (p<0,05)  (Tabel  2  dan Gambar 2). Berdasarkan hasil uji normalitas, untuk  menguji  adanya  peningkatan  penge- tahuan  responden  tentang  kesehatan  rep- roduksi remaja dan infeksi menular seksual, dilakukan  uji Wilcoxon  Signed  Rank  test untuk  menilai  signifikansi  dari  peningkatan pengetahuan  responden.  Hasilnya  menun- jukkan bahwa terdapat peningkatan median nilai  yang  signifikan  pada  siswa  setelah dilakukan  penyuluhan  tentang  kesehatan reproduksi  remaja  dan  infeksi  menular  sek- sual (Z= -6,183; p<0,00) (Tabel 3).
Sasaran utama dari kegiatan ini adalah para siswa-siswi yang mewakili usia remaja dan rentan terhadap infeksi menular seksual. Dengan  harapan  terdapat  peningkatan  pe- ngetahuan  para  siswa-siswi  sehingga  me- ningkatkan  pengetahuan  dan  sikap  dalam menjaga  kesehatan  organ  reproduksi  dan mencegah penyakit infeksi menular seksual. Dengan  meningkatnya  pengetahuan,  mere- ka  akan  peduli  terhadap  kesehatan  rep- roduksinya. Hal ini dapat mengurangi angka seks bebas pra nikah sehingga menurunnya angka  penularan  IMS  pada  remaja  di  Indo- nesia.
Penelitian ini menunjukkan terdapat hu- bungan  yang  bermakna  antara  penyuluhan yang  dilakukan  tentang  kesehatan  rep- roduksi remaja dan infeksi menular seksual. Berdasarkan  hasil pre-test ,  pengetahuan siswa  siswi  tentang  kesehatan  reproduksi remaja  dan  infeksi  menular  seksual  masih kurang  dengan  rata-rata  9,02  poin.  Namun, setelah  mendapatkan  penyuluhan,  penge- tahuan  siswa  siswi  mengalami  peningkatan yang  signifikan  dengan  nilai  rata-rata  12,94 poin.  Temuan  ini  sejalan  dengan  penelitian Kora  (2016)  yang  melaporkan  tingkat  pe- ngetahuan tentang IMS yang rendah (65,7%) pada Remaja Putri Maluku Tenggara Barat di Daerah  Istimewa  Yogyakarta  (Kora  et  al., 2016).
Hasil studi ini juga sejalan dengan studi Zainuddin (2017) yang melakukan penelitian tentang pengaruh penyuluhan kesehatan ter- hadap pengetahuan remaja tentang penyakit menular  seksual  Di  SMPN  5  Bangkala  Ka- bupaten Jeneponto. Hasil penelitian menun- jukkan dari 61 responden diperoleh 55 siswa (90,2%)  mempunyai  pengetahuan  kurang sebelum  diberikan  Penyuluhan  Kesehatan dan  setelah  diberikan  Penyuluhan  Kese- hatan terdapat 60 siswa (98,4%) mempunyai pengetahuan  baik,  dan  terdapat  1  siswa (1,6%)  yang  mempunyai  pengetahuan  cu- kup. Artinya, responden mengalami pening- katan  pengetahuan  tentang  penyakit  me- nular  seksual  yang  bermakna  (Zainuddin, 2017). Pada penelitian Lipinwati tahun 2018
Elizabet C. Jusuf, Lenny Maria Lisal, Nasrudin  Andi  Mappaware, Andi Nursanty Padjalangi, Johnsen Mailoa, Dwicky Limbersia Aries, dan Prilly Astari: Upaya Peningkatan Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi  Remaja  dan  Infeksi  Menular  Seksual  pada  Siswa  Sekolah  Menengah  Kejuruan  di  Kota Makassar.
didapatkan  peningkatan  pengetahuan  sete- lah diberikan penyuluhan tentang Kesehatan Reproduksi  dan  Penyakit  Menular  Seksual pada  Siswa/i  SMA  Negeri  5  Kota  Jambi (Lipinwati et al., 2018).
Hasil  ini  menunjukkan  bahwa  metode penyuluhan efektif dalam  meningkatkan pe- ngetahuan  siswa-siswa  tentang  kesehatan reproduksi  dan  penyakit  menular  seksual. Rendahnya pengetahuan tentang IMS meru- pakan  salah  satu  penyebab  dari  perilaku berisiko  untuk  tertular  IMS  dan  penyebaran HIV/AIDS. Tingkat pengetahuan rendah ten- tang  IMS  berpeluang  hampir  2  kali  untuk melakukan  perilaku  seksual  tidak  aman  di- bandingkan  responden  dengan  tingkat  pe- ngetahuan tinggi (Kora et al., 2016).
Kegiatan penyuluhan ini dapat dikatakan berhasil berdasarkan indikator yaitu adanya
peningkatan  dari  pengetahuan  peserta  ter- kait  topik  penyuluhan  yang  diberikan  yaitu pengetahuan  tentang  kesehatan  reproduksi remaja  dan  infeksi  menular  seksual.  Selain itu, sesi tanya jawab juga dapat dilaksanakan secara optimal dikarenakan terdapat banyak pertanyaan  dan  apresiasi  dari  peserta (Gambar 3).
Kegiatan konseling ini dianggap sebagai salah  satu  solusi  pencegahan  perilaku  sek- sual  tidak  aman  dalam  lingkungan  remaja (Kora et al., 2016). Oleh karena itu sebaiknya kegiatan  seperti  ini  tetap  dilaksanakan dengan  frekuensi  yang  lebih  sering,  se- hingga  diharapkan  mampu  meningkatkan pengetahuan  remaja  terkait  pengetahuan tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  dan infeksi menular seksual.
Tabel 2. Uji Normalitas ( Shapiro-Wilk ) nilai pre-test dan post-test
Variabel Mean (CI 95% ) Standar Deviasi Uji Normalitas (Kolmogorov-Smirnov) Pre-test 9,02 (8,42-9,61) 2,10 0,126* Post-test 12,94 (12,42-13,45) 1,80 0,000*
* p>0,05 menunjukkan bahwa data berdistribusi normal; CI (Confidence Interval)
Gambar 2. Box plot uji normalitas Shapiro-Wilk A) Pre-test ; B) Post-test .
e-ISSN: 2528-3219
Tabel 3.  Uji Wilcoxon Signed Rank Test perbedaan tingkat pengetahuan tentang kesehatan reproduksi remaja dan infeksi menular seksual sebelum dan setelah pemberian intervensi.
Nilai n Median Range Z p- value Pre-test 50 9 9 -6,183 0,000 Post-test 50 13 7 *Berbeda signifikan (p < 0,05)

## SIMPULAN
Penyuluhan  tentang  kesehatan  repro- duksi  dan  infeksi  menular  seksual  dapat meningkatkan  pengetahuan  para  siswa. Diharapkan  peningkatan  pengetahuan  ini mampu  merubah  sikap  responden  menjadi lebih  peduli  terhadap  kesehatan  reproduksi dan  pencegahan  infeksi  menular  seksual sehingga  menghasilkan  generasi  penerus bangsa  yang  sehat  dan berkualitas.  Penyu- luhan  kesehatan  reproduksi  remaja  dan  in- feksi  menular  seksual  sebaiknya  lebih  ba- nyak dilakukan, khususnya di sekolah-seko- lah  untuk  menjangkau  usia  remaja  yang rentan terhadap pernikahan dini, seks bebas dan infeksi menuar seksual.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terima  kasih  kepada  Kepala Sekolah  dan  staf  SMK  Muhammadiyah  3, Kepala  Puskesmas  Andalas  Makassar beser-ta  staf,  Ketua  Departemen  Obstetri dan  Ginekologi  Universitas  Hasanuddin, Ketua Program Studi Obstetri dan Ginekologi Universitas  Hasanuddin,  Ketua  dan  seluruh staf  Divisi  Obstetri  dan  Ginekologi  Sosial
Departemen Obstetri dan Ginekologi FKUH, dan  siswa  beserta  semua  pihak  yang  telah terlibat dan berpartisipasi dalam kegiatan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Arnett  JJ.  Emerging  Adulthood:  What  Is  It, and  What  Is  It  Good  For?  Child  Dev Perspect.
2007;1(2):68-73. doi:10.1111/j.1750-8606.2007.00016.x Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana  Nasional  (BKKBN).  Data sensus penduduk tahun 2020. Published online 2020. Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Sexually Transmitted Diseases.  Published  2017.  Accessed October 28, 2022. https://www.cdc.gov/std/default.htm Ihsan N. Karakteristik Pasien Infeksi Menular Seksual Di RSPTN Universitas Hasanuddin Makassar Periode Januari 2018  -  Desember  2018.  Universitas Hasanuddin; 2020. http://repository.unhas.ac.id/id/eprint/1 639%0A Kora  FT,  Dasuki  D,  Ismail  D.  Pengetahuan tentang Infeksi Menular Seksual dengan  Perilaku  Seksual  Tidak  Aman pada  Remaja  Putri  Maluku  Tenggara Barat di Daerah Istimewa Yogyakarta.
Elizabet C. Jusuf, Lenny Maria Lisal, Nasrudin  Andi  Mappaware, Andi Nursanty Padjalangi, Johnsen Mailoa, Dwicky Limbersia Aries, dan Prilly Astari: Upaya Peningkatan Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi  Remaja  dan  Infeksi  Menular  Seksual  pada  Siswa  Sekolah  Menengah  Kejuruan  di  Kota Makassar.
J  Kesehat  Reproduksi.  2016;3(1):50. doi:10.22146/jkr.13880
Lipinwati  L,  Karolina  ME,  Lestari  RH.
Peningkatan  pengetahuan  kesehatan reproduksi dan penyakit meular seksual  pada  siswa  SMAN  5  Jambi. Med Med Dedication. 2018;1(2).
doi:https://doi.org/10.22437/medicalde dication.v1i2.4952
Peraturan  Menteri  Kesehatan  Republik
Indonesia. Peraturan Menteri Kesehatan  Republik Indonesia  Nomor 25 tahun 2014 tentang Upaya Kesehatan  Anak.  Published  online 2014. Perhimpunan  dokter  spesialis  kulit  dan kelamin Indonesia (PERDOSKI). Mengapa  Remaja  Rentan  Infeksi Menular Seksual? . Accessed October 28, 2022. https://perdoski.id/article/detail/757-
mengapa-remaja-rentan-infeksi-
menular-seksual
World  Health  Organization.  Adolescence:  a period  needing  special  attention  - recognizing-adolescence. World Health  Organization.  Published  2014.
http://apps.who.int/adolescent/second- decade/section2/page1/recognizing- adolescence.html Zainuddin S. Pengaruh Penyuluhan Kesehatan  Terhadap  Pengetahuan Remaja  Tentang  Penyakit  Menular Seksual Di SMPN 5 Bangkala Kabupaten Jeneponto. Universitas Islam Negeri Makassar; 2017.