## ANALISIS INTENSITAS PENERANGAN  PADA LABORATORIUM KOMPUTER UNIVERSITAS AMIKOM PURWOKERTO
Agus Pramono
Fakultas Informatika, Program Studi Teknik Informatika Universitas Amikom Purwokerto Email: agus@amikompurwokerto.ac.id

## Adnan Aditya M
Fakultas Informatika, Program Studi Teknik Informatika Universitas Amikom Puwokerto Email: adnanadityam9@gmail.com

## Adestika Ningsih
Fakultas Informatika, Program Studi Teknik Informatika Universitas Amikom Puwokerto Email: adestika20@gmail.com

## ABSTRAK
Pencahayaan  merupakan  suatu  iluminasi  jumlah  sinar  pada  sebuah  tempat  yang  diperlukan  untuk melaksanakan kegiatan secara efektif. Kuat pencahayaan minimum yang baik pada suatu ruangan berkisar 200 s/d 500, ini sesuai dengan Standar Nasional Indonesia (SNI) 03-6575-2001 tentang kuat pencahayaan minimum pada suatu ruang kerja/ ruang kuliah hingga praktik laboratorium. Salah satu faktor yang dapat dilakukan untuk memenuhi standar SNI adalah adanya pencahayaan alami maupun buatan, dengan tetap memperhatikan  aspek  iluminasi  dan  memiliki  intensitas  sesuai  dengan  fungsinya.  Oleh  karena  itu  kami melakukan    penelitian  di  ruangan  kerja  laboraturium  komputer  Universitas  Amikom  Purwokerto  untuk dilakukan pengukuran terhadap intensitas penerangan atau luminasi dari suatu sumber cahaya sehingga dapat diketahui apakah sesuai dengan Standar Nasional Indonesia (SNI)03-6575-2001 dengan menggunakan alat Luxmeter.  Dari  hasil  penilitian  diperoleh  tingkat  pencahayaan  pada  laboratorium    komputer  Universitas Amikom Purwokerto rata-rata sebesar 101 lx dengan nilai pemerataan cahaya pada ruangan sebesar 33%, dengan  demikian  tingkat  pencahayaan  pada  ruangan  tergolong  masih  rendah  selanjutnya  dari  data  yang diperoleh dapat digunakan sebagai solusi untuk memperbaiki tingkat pencahayaan di laboratorium komputer Universitas Amikom Purwokerto.
Kata kunci: Intensitas Penerangan, Luxmeter, Pencahayaan

## ABSTRACT
Lighting is an illumination of the number of rays in a place needed to carry out activities effectively. Good minimum lighting strength in a room ranges from 200 to 500, this is following the Indonesian  National  Standard  (SNI)  03-6575-2001  concerning  minimum  lighting  strength  in  a workspace/lecture room to laboratory practice. One of the factors that can be done to meet the SNI standard is the presence of natural and artificial lighting, while still paying attention to the aspect of illumination and having an intensity according to its function. Therefore we conducted research in the computer laboratory work room at Amikom University, Purwokerto to measure the intensity of illumination or luminance from a light source so that we can know whether it complies with the Indonesian National Standard (SNI) 03-6575-2001 using a Luxmeter. From the research results, it was obtained that the lighting level in the computer laboratory at Amikom University, Purwokerto, was an average of 101 lx with an even distribution  of light in  the room of  33%, thus the lighting level in the room was still low, then the data obtained could be used as a solution to improve lighting levels. in the computer laboratory at Amikom University, Purwokerto.
Keywords: Illumination Intensity, Luxmeter, Luminance.

## 1. PENDAHULUAN
Teknologi  masa  kini  yang  paling  sering  digunakan  salah  satunya  adalah  komputer,  komputer merupakan suatu alat yang digunakan di berbagai bidang salah satunya pada lembaga pendidikan, termasuk juga perguruan tinggi. Dalam kegiatan pembelajaran perguruan tinggi  terutama praktik biasa dilakukan di ruang laboratorium. Pada suatu laboratorium komputer harus memenuhi kriteria dan persyaratan khususnya pencahayaan.  Pencahayaan  merupakan  aspek  penting  dalam  perancangan  suatu  ruang.  Tanpa    adanya pencahayaan  cukup,  dapat  mengakibatkan  aktivitas  di  dalam  ruang  akan  terganggu.  Dengan  demikian intensitas cahaya dalam suatu ruangan  perlu diatur untuk menghasilkan kesesuaian kebutuhan penglihatan di dalam ruangan berdasarkan jenis aktivitasnya.
Untuk  dapat  memenuhi  standar  ketentuan  kesehatan  penglihatan  ,  upaya  yang  dapat  dilaksanakan adalah memberikan pencahayaan yang cukup  didalam ruangan. Pengukuran suatu iluminasi pencahayaan yang dibutuhkan menggunakan Luxmeter. Standart penerangan pencahayaan  dalam suatu ruangan sudah tertera dalam (Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 1405/Menkes/Sk/Xi/2002 Tentang Persyaratan Kesehatan Lingkungan Kerja perkantoran Dan Industri) [1].
Ruang  laboratorium  komputer  Universitas  Amikom  Purwokerto  merupakan  ruangan  yang  biasa digunakan sebagai laboratorium praktikum dengan aktivitas utama praktikum yang segala bentuk kegiatanya menatap dan menggunakan komputer sebagai media pembelajaranya. Proses kegiatan di ruang laboratorium merupakan salah satu langkah yang diambil oleh perguruan tinggi demi mewujudkan tujuan serta capaian pembelajaran  perkuliahan.  Untuk  mewujudkan  tujuan  tersebut,  maka  perlunya  suatu    analisis  baik pengamatan,  maupun  pengukuran  tingkat  pencahayaan.  Tujuan  dari  analisa  tersebut  adalah  memberikan gambaran mengenai kondisi tingkat iluminasi pencahayaan di laboratorium komputer Universitas Amikom Purwokerto yang kemudian dapat dijadikan sebuah perbandingan dengan Standard Nasional Indonesia sesuai dengan aturan  yang telah ditentukan.
Dalam  ketentuan  Standart  Nasional  Indinesia  SNI  03-6575-2001,  suatu  laboratorium  dikatakan memenuhi standart ketentuan yang telah ditentukan apabila nilai iluminasi atau kuat pencahayaanya sebesar 300 lux s/d 500 lux. Untuk emenuhi kriteria tersebut dapat dilakukan dengan berbagai aspek salah satunya penggunaan alat atau sumber pencahayaan yang memiliki tingkat efeksikasi cahaya yang tinggi, kemudian pemilihan alat penerangan yang sesuai standart serta pengaturan tata pencahayaan di ruang laboratorium yang merata.
Oleh karena itu, penelitian ini kami lakukan  untuk mengukur intensitas pencahayaan pada laboratorium komputer Universitas Amikom Purwokerto dengan cara pengukuran dan pengamatan secara langsung untuk mengukur  nilai  ilmuniasi  atau  intensitas  penerangan  pada  masing-masing  meja  komputer  di  ruang laboratorium  komputer.  Jurnal  yang  kami  buat  ini  menganalaisis  dari  jurnal  penelitian  sebelumnya  yaitu Analisis Intensitas Penerangan dan Penggunaan Energi Listrik di Laboratorium Komputer Sekolah Dasar Negeri 150 Pekanbaru [2] . Dalam jurnal tersebut menyantumkan standarisasi pencahayaan atau luminasi berdasarkan (Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 1405/Menkes/Sk/Xi/2002 Tentang Persyaratan Kesehatan  Lingkungan Kerja perkantoran Dan Industri)[1].  Sedangkan penelitian yang kami buat  ini  lebih  menganalisis  intensitas  pencahayaan  atau  mengukur  intensitas  pencahayaan  di  ruang laboratorium komputer dengan berdasar kepada standar SNI 16-7062-2004[3] dan KEPMENKES Nomor 1405/Menkes/Sk/Xi/2002  [1]tentang  Persyaratan  Kesehatan  Lingkungan Kerja perkantoran Dan Industri. Tujuan  dari  adanya  penelitian  ini  adalah  mengukur  besar  intensitas  pencahayaan  diruang  laboratorium komputer Universitas  Amikom  Purwokerto  yang memenuhi standart agar memberikan  kenyamanan  dan kemanan mahasiswa dalam menjalankan kegiatan perkuliahan di lab.

## 2. METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian  yang  kami  lakukan  ini  menggunan  metode  kuantitatif  dengan  beberapa  tahapan  sebagai berikut:
Gambar 1. Metodologi Penelitian [1]
2.1. Metode Pengumpulan Data

## 2.1.1. Obeservasi
Observasi  merupakan  proses    pemerolehan  data  informasi  dari  berbagai  literasi  dengan  cara pengamatan dan pencatatan terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian [4]. Pada penelitian kami ini obeservasi yang dilakukan dengan melakukan pendataan secara langsung mengambil data kuantitatif di ruang laboratorium  komputer.  Menurut  Suharsimi  Arikunto  (2010)  menyebutkan,  “observasi  atau  pengamatan, meliputi kegiatan pemuatan perhatian terhadap sesuatu objek dengan menggunakan seluruh alat indra”.

## 2.1.2. Metode Kepustakaan
Sebuah  cara  atau  langkah  dalam  pengumpulan  data  yang  dilakukan  dengan  cara  mengalanisis  dan mereview  jurnal  referensi  yang  diperoleh  sesuai  dengan  topik,  dan  hal-hal  lain  yang  mendukung  dalam penelitian ini. Selain dari literatur yang kami baca, kami juga memerlukan data yang berasal dari berbagai sumber lain seperti internet.
2.2. Implementasi Sistem
Penelitian  yang  kami  lakukan  menerapkan  metode  ilmiah  dalam  pelaksanaan  prosesnya.  Berikut langkah – langkah yang dilakukan dalam penelitian adalah sebagai berikut:

## 2.2.1. Identifikasi Masalah
Pada  tahapan  ini  kami  dalam  melakukan  proses  identifikasi  masalah  dengan  cara  melakukan identifikasi  langsung  pada  laboratorium  komputer  dengan  tujuan  memperoleh  data  tentang  kondisi pencahayaan  dalam  ruangan.  Tahapan  ini  merupakan  tahap  yang  paling  penting  dimana  pada  proses identifikasi masalah, dari data yang didapat akan menjadi topik yang akan dibahas serta menjadi latarbelakang dari penelitian kami. Dalam penelitian ini teridentifikasi masalahanya adalah bagaimana intensitas cahaya yang terdapat dalam laboratorium komputer Universitas Amikom Purwokerto.

## 2.2.2. Pengumpulan Data
Merupakan tahapan untuk mencari informasi data, kemudian mengumpulkan data yang berguna untuk mendukung data penelitian dengan tujuan melengkapi data yang dibutuhkan dalam penelitian.

## 2.2.3. Analisis Data
Melakukan  perbandingan  data  yang  diperoleh  dengan  standar  yang  beracuan  dari  standar  SNI  dan Kepmenkes No. 1405 Tahun 2002 merupakan tahapan analisis data dengan tujuan memperoleh hasil data yang nantinya digunakan untuk menarik sebuah hasil.
Penggunaan  komputer  yang  begitu  pesat,  komputer  banyak  digunakan  pada  lembaga  pendidikan, seperti contohnya perguruan tinggi. Di perguruan tinggi proses pembelajaran terutama praktik dilakukan pada ruang laboratorium. Pada sebuah ruang laboratorium komputer tentunya harus memiliki tingkat pencahayaan yang  baik  dan  cukup  guna  memberikan  kenyamanan  dan  keselamatan  bagi  penggunanya.  Laboratorium komputer dikakatan baik apabila memenuhi kriteria dan persyaratan sesuai dengan standar pencahayaan. Pencahayaan atau alat penerangan merupakan salah satu aspek penting dalam perancangan ruang. Tanpa
observasi pengolahan data analisis data
hasil dan pembahasan
adanya penerangan  yang memadai pengguna tidak dapat melakukan aktifitas didalam ruangan dengan baik sehingga  dapat  mengakibatkan  terganggunya  kegiatan  didalam  ruang  laboratorium.  Dengan  demikian intensitas penerangan atau tingkat luminasi cahaya perlu diatur dengan sedemikian rupa guna memperoleh suatu kesesuaian kebutuhan penglihatan di dalam ruang laboratorium berdasarkan jenis aktivitasnya. Untuk dapat memperoleh tingkat pencahayaan yang  memenuhi standar persyaratan sesuai standart kesehatan, cara yang dapat dilakukan antara lain adalah dengan  mengupayakan penerangan atau tingkat pencahayaan yang ada didalam ruangan. Laboratorium komputer di Universitas Amikom Purwokerto merupakan ruangan yang paling  sering  digunakan  karena  kegiatan  utama  praktikum  yang  dilakukan  adalah  praktik  menggunakan komputer  dimana  kegiatanya  lebih  banyak  untuk  menatap  dan  menggunakan  komputer  sebgai  media pembelajaranya.  Dari  hal  inilah  maka  tingkat  luminas  pada  ruangan  laboratorium  komputer  haruslah memenuhi standart yang telah ditentukan.
Menurut Standar Nasional Indonesia SNI 03-6575-2001, tingkat luminasi   pada media penerangan minimum  adalah  sebesar  300  s/d  500  lux.  Ini  merupakkan  standart  luminasi  yang  harus  dipenuhi  suatu ruangan agar memperoleh pencahayaan cukup. Faktor yang dapat mempengaruhi terpenuhinya pencahayaan pada suatu ruangan adalah penggunaan sumber lampu yang memiliki tingkat penerangan sesuai. Oleh sebab itu, penelitian ini dilakukan bertujuan mengatahui tingkat luminasi pencahayaan pada laboratorium komputer Universitas Amikom Purwokerto dengan cara melakukan pengukuran tingkat pencahayaan dan intensitas penerangan pada masing-masing meja komputer dengan ketentuan berdasarkan standar SNI 16-7062-2004.

## 3. TINJAUAN PUSTAKA

## A. Luminasi
Luminasi atau intensitas cahaya merupakan besaran nilai dari suatu nilai arus cahaya yang dihasilkan oleh  sebuah  bola  lampu  yang  jatuh  pada  suatu  meja/permukaan.  Dalam  suatu  luminasi    perlu  diketahui memiliki  hubungan  yang  saling  berkaitan  antara  tingkat  kesilauan,  kenyamanan  serta  karakteristik penerangan [5]. Luminasi dinyatakan dengan persamaan dibawah ini:
𝐿 = 𝐼 𝐴 𝑠 𝑐𝑑/ 𝑐𝑚 2 …………………………………………………(1) Keterangan persamaan diatas: L = Nilai luminasi satuan cd/cm2 I = Nilai intensitas cahaya dengan satuan cd A =Nilai luas semu permukaan dengan satuan cm2

## B. Flux dan Cahaya
Cahaya yaitu sebuah pancaran energi yang berbentuk gelombang elektromagnetik yang tidak terlihat langsung  oleh  mata  yang  kemudian  diubah  menjadi  energi  lain  sehingga  menghasilkan  cahaya  yang nampak/terlihat.  Aspek  pencahayaan  menjadi  faktor  penting  dalam  perancangan  suatu  tempat  kerja  [6]. Kualitas penerangan yang kurang memiliki dampak buruk bagi penglihatan, aktivitas kerja serta psikologis seseorang.  Bila  kuat  penerangan  berkurang  maka  pencahayaan  juga  berkurang  sehingga  menyebabkan tingkat konsentrasi menjadi mudah terganggu serta menurunkan tingkat kenyamanan ketika bekerja [7].
Sebuah  ruangan  dikatakan  sudah  terpenuhi  tingkat  intensitas  cahayanya  dipengaruhi  oleh  faktor peneranganya  yaitu  penerangan  alami  dan  buatan  (lampu  penerangan).  Berdasarkan  peraturan  menteri perburuhan No. 7 Th. 1964 tentang standar Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3), ruangan yang memenuhi standart penchayaan yang baik adalah ruangan yang nilai intensitas cahayanya anatara 500 s/d 1000 Lux dengan hasil yang mengacu pada Standar Nasional Indonesia (SNI) No. 16-7062-2004 [8].

## C. Perhitungan Intensitas Pencahayaan atau Iluminasi
Intensitas penerangan atau biasa disebut dengan iluminasi adalah sebuah cahaya yang dipancarkan pada sebuah tempat atau bidang tertentu. Satuan intensitas penerangan adalah lux (Lx). Dimisalkan sebuah tempat dengan luas A m2 memiliki pencahayaan dengan 𝜑 lumen maka Intensitas penerangan pada tempat itu maka:
E rata-rata = 𝜑 / A Lx. Jika 20m2 bidang diterangi dengan 2000 lumen diperoleh: E rata-rata = 𝜑 / A Lx lux = 2000/20 = 200 Lx
Dalam suatu pancaran cahaya yang dihasilkan oleh lampu sebagian akan dipancarkan ke bidang lain tidak semuanya mencapai bidang objek, sehingga perlu diperkirakan dan dihitung faktor efisiensi [9].
𝜂 =  𝑔  𝑜 …………………………………………………………………………….(2)
Keterangan:
 = flux cahaya/pancaran cahaya yang dipancarkan sumber cahaya dengan satuan (lux.m2)  = flux cahaya berguna (lux.m2) = E. A lumen
Selanjutnya didapatkan rumus flux cahaya:
 0 = 𝐸.𝐴 𝜂 𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 ……………………………………………………(3)
Keterangan:  = symbol Fluxs cahaya A = luas bidang kerja dalam satuan m2 E = intensitas pencayahaan yang dibutuhkan suatu bidang kerja (lux).
Ruangan yang mendapatkan tingkat intensitas cahaya yang baik dipengaruhi oleh penempatan sumber pencahayaanya dan pemilihan alatnya. Apabila intensitas pencahayaan lampu menurun pada rentang 20% hingga 10% maka perlu diganti. Berikut persamaan intensitas cahayanya:
𝑁 = ((𝐸 𝑥 𝐴))|((𝐹 𝑥 𝑈𝐹 𝑥 𝐿𝐿𝐹)) ………………………………(4) Keterangan: N = Banyaknya titik lampu E = Nilai Lux (Lx) A = Luas Ruangan F = besaran flux total lampu dalam satu fitting/titik (lumen) UF = Besaran Utility Factor (0,66) LLF = Faktor kehilangan cahaya [2].

## D. Standard Nasional Indonesia (SNI) pada Sistem Pencahayaan
Standar pencahayaan merupakan aturan dalam perancangan system pencahayaan pada sebuah ruangan atau pedoman perencanaan pencahayaan untuk memperoleh sistem pencahayaan yang baik sesuai dengan standar  yang  ditetapkan.  Pemenuhan  standart  pencahayaan  ini  bertujuan  untuk  memperoleh  tingkat pencahayaan yang efien dan tidak menimbulkan dampak buruk khususnya. kegiatan pembelajaran. Pada sebuah ruangan laboratorium komputer nilai pencahayaan minimal yang harus terpenuhi kisaran antara 250 s/d 500 lux [10].
Menurut SNI 03-6197-2000 konservasi energi pada sistem pencahayaan, dalam perancangan sebuah system  pencahayaan  pada  gendung  atau  bangunan  harus  memiliki  tingkat  pencahayaan  yang  optimal. Pedoman  ketentuan  ini  berguna  sebagai  acuan  kepada  semua  pihak  yang  akan  melakukan  perancangan, pembangunan, pemodelan suatu bangunan.
Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Republik Indonesia Nomor 1405/MENKES/SK/XI/2002 tentang Persyaratan Pendidikan Lingkungan Kerja Perkantoran dan Industri, tercantum dalam table berikut:

## Tabel 2. 1 Standar Tingkat Pencahayaan Menurut Kepmenkes No. 1405 Tahun 2002 [1]
Jenis Pekerjaan Tingkat Pencahayaan Minimal (Lux) Keterangan Pekerjaan kasar dan tidak terus menerus 100 Ruang penyimpanan dan ruang peralatan/instalasi yang memerlukan pekerjaan yang kontinyu Pekerjaan kasar dan terus menerus 200 Pekerjaan dengan mesin dan perakitan kasar Pekerjaan rutin 300 Ruang administrasi, ruang control, pekerjaan mesin & perakitan/penyusun Pekerjaan agak halus 500 Pembuatan gambar atau bekerja dengan mesin kantor pekerja pemeriksa atau pekerjaan dengan mesin Pekerjaan halus 1000 Pemilihan warna, pemrosesan tekstil, pekerjaan mesin halus & perakitan halus Pekerjaan amat halus 1500 Tidak menimbulkan bayangan Mengukir dengan tangan, pemeriksaan pekerjaan mesin dan perakitan yang sangat halus Pekerjaan terinci 3000 Tidak menuimbulkan bayangan Pemeriksaan pekerjaan, perakitan sangat halus Sumber:
https://satudata.dinkes.riau.go.id/sites/default/files/Kepmenkes%20No%201405%20th%202002%20ttg%2 0PERSYARATAN%20KESEHATAN-LINGKUNGAN-KERJA-PERKANTORAN-DAN- INDUSTRI.pdfKepmenkes No. 1405,2002.

## E. Lux Meter
Luxmeter adalah sebuah alat ukur untuk menghitung tingkat penerangan sebuah lampu atau mengukur terang redupnya suatu sumber cahaya. Hasil pengukuran dari lux meter yang menggunakan format digital dalam pemunculan nilai intensitas cahayanya, memudahkan pembacaanya untuk meilhat nilai yang terhitung. Lux Meter biasanya digunakan untuk mengukur  pencahayaan(penerangan) suatu tempat atau bidang kerja [11].
Pada  penggunaan  lux  meter  juga  perlu  diperhatikan  dalam  melakukan  kalibrasinya,  hal  ini  akan mempengaruhi tingkat kepresisian dari nilai yang dihasilkan. Penggunaan alat yang sesuai dengan pedoman juga akan mempengaruhi hasil penelitian.
Sumber: https://www.cem-instruments.in/product.php?pname=DT-3809 Gambar 2. Lux Meter [2]

## F. Laboratorium Komputer
Ruang Laboratorium komputer merupakan sebuah tempat yang berfungsi sebagai sarana penunjang kegiatan pembelajaran siswa terutama praktikum [12]. Laboratorium komputer di Universitas AMIKOM Purwokerto adalah tempat dimana mahasiswa melakukan suatu, praktik kegiatan perkuliahan, eksperimen, dan berbagai hal guna mencapai tujuan pembelajaran dalam kampus.
Sumber: Aditya, Adestika, 2021 Gambar 3. Laboratorium Komputer [3]

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Dari  data  serta  objek  yang  telah  diperoleh  melalui  observasi  dan  terjun  langsung  pada  ruang laboraorium  dengan  objek  ruang  laboratorium  komputer  Universitas  Amikom  Purwokerto  seperti  pada gambar 1 dan 2.
1 2 3 4 16 15 14 13 17 18 19 20 32 31 30 29 33 34 35 36 5 6 7 8 12 11 10 9 21 22 23 24 28 27 26 25 37 38 39 40 12 m 10m Sumber: Aditya, Adestika, 2021
Gambar 4. Denah laboratorium komputer Universitas Amikom Purwokerto [4]

## A. Data Hasil Pengukuran
Dari hasil pengukuran tingkat intensitas pencahayaan diruang lab 1 dan lab 2 laboratorium komputer Universitas Amikom Purwokerto dengan ukuran ruangan dan tinggi lampu seperti pada tabel 1.

## Tabel 1. Hasil pengukuran ruanganlaboratorium Universitas AMIKOM Purwokerto [2]
No Dimensi Ruang Ukuran (m) 1 Panjang 12 2 Lebar 10 3 Ketinggian Lampu 1,8
Berikut data lampu penerangan yang terpasang pada ruang laboratorium komputer Universitas Amikom Purwokerto seperti pada tabel 2.
Tabel 2. Data Teknis Lampu Jenis Lampu [3] Jenis Lampu Jumlah Daya Lampu (Watt) Daya Total (Watt) Lumen Output (lm) Philips 4 16 64 6400
Untuk gambar dari  susunan meja komputer pada ruang laboratorium dan tata letak letak lampu seperti pada gambar 3.
Sumber: Aditya, Adestika, 2021 Gambar 3. Ruang laboratorium komputer Universitas AMIKOM Purwokerto (a) susunan meja komputer (b) tata letak lampu terpasang [3]
Hasil  pengukuran  intensitas  yang  dilakukan  pada  meja  komputer  ruang  laboratorium  komputer Universitas Amikom Purwokerto seperti pada tabel 4.
Tabel 4. 2 Hasil Pengukuran kuat penerangan tiap titik meja komputer. [4]
Titik Kuat Penerangan (Lx) 1 76,3 2 90,9 3 121,3 4 112,3 5 94,6 6 112,2 7 99 8 76,9 9 103,3 10 147,5 11 127,5 12 95,5 13 102,7 14 171,5 15 150,7
Titik Kuat Penerangan (Lx) 16 142,3 17 72,4 18 90 19 124,3 20 98,4 21 105 22 118,5 23 100,2 24 79,8 25 91,7 26 140,6 27 124,3 28 86,7 29 100,3 30 150,2 31 135,5 32 88,8 33 72,3 34 51,4 35 86,9 36 82,2 37 69,4 38 69,6 39 55,8 40 36,5
Berdasarkan ketentuan SNI 16-7062-2004 tentang pengukuran intensitas atau kuat penerangan suatu ruangan  dengan luas 20m2 dibuat sebuah titik tengah menggunakan garis horizontal dengan panjang ruangan sebesar 12m dengan lebar 10m dan tinggi 1,8m untuk ruangan yang memiliki luas 20 m2 s/d 200 m2 pada jarak setiap 3m serta jika ruangan dengan luas > 200 m2 pada jarak setiap 6 m. Berdasarkan pada pedoman standar tersebut maka untuk titik ukur dari ruang laboratorium Universitas Amikom Purwokerto seperti pada gambar.
12 m 4m 1 ,8 m 3m 2 ,4 m 2 ,4 m 1 ,8 m 1 ,8 m 1 ,8 m 1 ,8 m 1 ,8 m 1 ,8 m 1 ,8 m 4m 18w 18w 18w 3m 3m 3m 0,3m 16w 18w 0,3m 16w 18w 18w 18w 18w 0,3m 16w 18w 0,3m 16w 18w 10m
Gambar 4. Titik ukur pada ruang laboratorium komputerUniversitas AMIKOM Purwokerto [4]
159
Dari tabel 4.2 diperoleh hasil untuk besaran nilai intensitas rata-rata dari titik hitung pada tiap meja komputer sebesar 101 Lx. Dari hasil pengukuran yang diperoleh, ruang laboratorium komputer Universitas AMIKOM Purwokerto masih rendah atau belum meenuhi standar yang telah ditentukan. Menurut Standar Tingkat  Pencahayaan  Menurut  Kepmenkes  No.  1405  Tahun  2002  suatu  ruangan  atau  tempat  kerja membutuhkan setidaknya kuat penerangan sebesar 300lx [13]. Dengan demikian perlu adanya penggantian lampu  penerangan  yang  sesuai  hingga  memperoleh  tingkat  intensitas  penerangan  yang  sesuai  dengan ketentuan. Dari hasil pengukuran intensitas penerangan tersebut diperoleh grafik seperti pada gambar 5.

## Gambar 5. Grafik intensitas penerangan ditiap-tiap meja kerjalaboratorium komputer Universitas Amikom Purwokerto [5]
Pemerataan  penerangan  pada  ruang  laboratorium  komputer  Universitas  AMIKOM  Purwokerto diperoleh dari data pengukuran pada masing masing  meja komputer dengan  sumber pencahayaan  sesuai standar SNI 16-7062-2004 dan dihitung sebagai berikut:
Pemerataan Nilai Penerangan = Pengukuran/Standar Maka hasil yang diperoleh sebagai berikut:
Titik ukur sesuai standar SNI 16-7062-2004 Pemerataan Nilai Penerangan = 101 Lx / 300 Lx = 0,33 = 33%
Dari  data  perhitungan  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa  untuk  hasil  perolehan  tingkat  penerangan pencahayaanya  tidak  merata  pada  laboratorium  komputer  Universitas  AMIKOM  Purwokerto.  Ini diakibatkan oleh beberapa faktor diantaranya adalah faktor pencahayaan alami dari sinar matahari karena pada sisi barat ruang laboratorium terdapat jendela yang juga mempengaruhi tingkat luminasi pada ruangan. Faktor  lain  yaitu  posisi  komputer  atau  pc  berada  diatas  meja  yang  membentuk  bayangan  sehingga mengurangi tingkat pencahayaan. Sehingga dari faktor-faktor tersebut diatas membentuk nilai luminasi yang berbeda-beda pada setiap titik meja komputer [14].

## B. Menghitung Intensitas Penerangan
Luminasi yang diperlukan pada laboratorium komputer Universitas AMIKOM Purwokerto untuk bisa memenuhi standar sebuah laboratorium adalah sebagai berikut:
ɸ = 𝐸 𝑥 𝐴 ………………………………………………………(5) = 300  × 120𝑚 2
= 3600 𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛
Keterangan: E = nilai rata-rata lumen A = luas wilayah
0 50 100 150 200 1 3 5 7 9 111315171921232527293133353739 TITIK Kuat Penerangan (Lx)
Kondisi  dilapangan  untuk  penggunaan  lampu  pada  ruang  laboratorium  komputer  Universitas AMIKOM Purwokerto, yang terpasang adalah jenis Lampu TL 16W/1600 dengan jenis merek Philips 4 buah dan kemudian maka nilai yang dapat dihitung untuk intensitas penerangan yang dibutuhkan adalah sebagai berikut:
𝐸 = (𝐹 ×𝑈𝐹 ×𝐿𝐿𝐹 ×𝑁) 𝐴 (6) = (1600 ×0,66 ×0,8 ) 120 = 28,16 𝑙𝑥
Dari data hasil pengukuran pada masing-masing meja komputer dengan jarak lampu sesuai standar SNI 16- 7062- 2004 bahwa kuat pancaran penchayaan yang dihasilkan rata-rata adalah 101 lx dari kondisi tersebut ruangan  laboratorium  komputer  dikatakan  belum  memenuhi  standar.  Untuk  memperoleh  intensitas pencahayaan yang sesuai diperlukan sekitar 149 Lx lagi agar mendapatkan tingkat pencahayaan yang sesuai. Maka dari itu perlu adanya penambahan titik lampu penerangan lagi atau mengganti lampu peneranganya menggunakan  lampu  yang  berefekasi  cahaya  tinggi  [15].  Dengan  nilai  luminasi  yang  rendah  akan berdampak  kepada  kesehatan  mata,  maka  hal  ini  dapat  menyebabkan  mahasiswa  lebih  cepat mengantuk  dan  mata  menjadi  lebih  cepat  lelah  karena  kurangnya  tingkat  pencahayaan  dalam ruangan [16].

## 5. KESIMPULAN
Dapat disimpulkan bahwa tingkat intensitas pencahayaan di Universitas AMIKOM Purwokerto cukup tinggi dan belum memenuhi persyaratan SNI 16-7062-2004 dan Kepmenkes No. 1405 tahun 2002. Namun hasil penelitian juga menunjukkan bahwa nilai ambang pencahayaan kurang lebih 33% dengan nilai intensitas cahaya kurang lebih 101 lux. Dari perolahan data penelitian tersebut dapat digunakan sebagai solusi untuk meningkatkan ambang cahayaan di laboratorium komputer tersebut agar sesuai dengan standar yang telah ditetapkan.  Oleh  karena  itu,  upaya  harus  dilakukan  untuk  meningkatkan  tingkat  pencahayaan  yang  ada diruangan laboratorium Universitas Amikom Purwokerto adalah dengan menambahkan media peneranganya atau lampu. Kemudian upaya yang dilakukan ini bertujuan untuk menyediakan lingkungan belajar terbaik bagi para mahasiswa.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Pada penelitian yang kami lakukan ini kami berterimakasih kepada para dosen pembimbing serta rekan- rekan  yang  telah  banyak  membantu  dan  berkontribusi  dalam  pembuatan  jurnal  penelitian  ini.  Semoga penelitian  yang  kami  lakukan  ini  dapat  bermanfaat  dan  bisa  menjadi  referensi  jurnal  khususnya  dalam pengukuran intensitas cahaya pada suatu ruangan.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] KEPMENKES RI , “Persyaratan Kesehatan Lingkungan Kerja Perkantoran Dan Industri Menteri Kesehatan Republik Indonesia,” Keputusan Menteri Kesehat. Republik Indones. Nomor1405/Menkes/Sk/Xi/2002 , pp. 1–22, 2002.
[2] Atmam and Zulfahri, “Analisis Intensitas Penerangan dan Penggunaan Energi Listrik di Laboratorium Komputer Sekolah Dasar Negeri 150 Pekanbaru,” J. Sains, Teknol. dan Ind. , vol. 13, no. 1, pp. 1–8, 2016.
[3] Badan Standarisasi Nasional, “Pengukuran Intensitas Penerangan di Tempat Kerja,” SNI 16-7062-2004 tentang Pengukuran intensitas penerangan di tempat kerja , pp. 1–14, 2004.
[4] N. Nurhaiza and N. P. Lisa, “Optimalisasi Pencahayaan Alami pada Ruang,” J. Arsitekno , vol. 7, no. 7, p. 32, 2019.
[5] S. Juddah, M. Attar, and M. Sutrisno, “Kajian Pencahayaan Alami Pada Ruang
Laboratorium Fakultas Sains Dan Teknologi Uin Alauddin Makassar,” Teknosains Media Inf. Sains Dan Teknol. , vol. 15, no. 1, p. 48, 2021.
[6] R. Oktafianus and R. Gianto, “Evaluasi Sistem Pencahayaan Di Perpustakaan Untan Gedung Lama Berdasarkan Standar Puil 2011,” J. Tek. Elektro Univ. … , 2011.
[7] E. P. Dewi, “Optimasi Sistem Pencahayaan Ruang Kuliah Terkait Usaha Konservasi Energi,” Dimens. Inter. , vol. 9, no. 2, 2013.
[8] Y. Daud, F. E. P. Surusa, and S. Humena, “Analisis Intensitas Cahaya pada Gedung Central Medical Unit di Rumah Sakit Umum Daerah Prof.DR.H. Aloe Saboe Kota Gorontalo,” Jambura J. Electr. Electron. Eng. , vol. 2, no. 1, pp. 19–23, 2020.
[9] M. R. Pahlevi and M. Muliadi, “Analisis dan Desain Tingkat Pencahayaan Pada Ruang Perpustakaan Universitas Iskandar Muda,” Jambura J. Electr. Electron. Eng. , vol. 4, no. 2, pp. 196–201, 2022.
[10] R. N. Putri and M. Trifiananto, “Analisis tingkat pencahayaan di akademi komunitas semen indonesia-gresik,” Tecnoscienza , vol. 2, no. 2, pp. 67–82, 2018.
[11] M. A. A. Faizi, S. Nisworo, and D. Pravitasari, “Evaluasi Penerangan Tempat Parkir Terbuka (Outdoor) pada Wisata Candi,” Avitec , vol. 5, no. 1, p. 31, 2023.
[12] Hariansyah, F. Fiani, and P. Aditya, “Perancangan Aplikasi Inventaris Laboratorium Komputer Menggunakan Uml (Unified Modelling Language),” J. Ilm. Komput. Terap. dan Inf. , vol. 1, no. 1x, pp. 11–13, 2021.
[13] B. Y. Jehung, S. Suwarto, and A. Alfanan, “Hubungan Intensitas Pencahayaan Dengan Keluhan Kelelahan Mata Pada Karyawan Di Kampus Universitas Respati Yogyakarta Tahun 2021,” J. Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati , vol. 7, no. 1, p. 77, 2022.
[14] B. Sri Handayani Abdullah and A. Kabuhung, “Intensitas Pencahayaan dan Tingkat Kelelahan Belajar Siswi Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Airmadidi Kabupaten Minahasa
Utara,” J. Kesehat. Lingkung. , vol. 08, no. 02, pp. 2–9, 2018.
[15] H. R. Mochamad, S. F. K. Muhammad, N. N. Bartolomeus, and F. A. Raihan, “Kebisingan dan pencahayaan : alat pelindung diri (apd), dan penanggulangannya,” no. 21508334037, 2022.
[16] S. G. Kristanti and D. T. Rezalti, “Analisis Pengaruh Intensitas Pencahayaan terhadap Kelelahan Mata Mahasiswa Menggunakan Metode Regression Statistical Analysis dan Analisis Deskriptif,” vol. 6, no. 1, 2022.