## INTERVENING PROGRAM PELATIHAN KEPEMIMPINAN ADMINISTRATOR TERHADAP KINERJA ASN MELALUI EFEKTIVITAS PENYELENGGARAAN PELATIHAN PADA KANTOR PPSDM REGIONAL MAKASSAR
Intervening Administrator Leadership Training Program on The Performance of Civil Servants Through the Effectiveness of Training Implementation at The Office 0f PPSDM Ministry of Home Affairs Regional Makassar
Afdal Fahmi 1* , Seri Suriani 2 , Chahyono 2
1 Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Regional Makassar, Kementerian Dalam Negeri
2 Program Studi Manajemen Program Pascasarjana Universitas Bosowa
*Email: afdal.fahmi77@gmail.com
Diterima: 22 Januari 2024/Disetujui: 30 Juni 2024

## ABSTRAK
Tujuan  penelitian  ini  untuk  mengetahui  sejauh  mana  pengaruh  program  PKA  terhadap  kinerja  ASN  melalui  efektivitas penyelenggaraan  Pelatihan  pada  Kantor  PPSDM  Kemendagri  Regional  Makassar.  Jumlah  responden  sebanyak  110  orang yaitu peserta pelatihan yang dilakukan pada kantor tersebut. Dengan menggunakan analisis jalur atau atau path. Dari hasil analisis  pengolahan  data  secure  kuantitatif,  maka  diketahui  bahwa  Agenda  Kepemimpinan  Pancasila  dan  Nasionalisme, Agenda Kepemimpinan Kinerja, Agenda Manajemen Kinerja berpengaruh positif dan signifikann secata langsung terhadap efektivitas penyelenggaraan pelatihan dan kinerja ASN secara langsung. Untuk mengukur hubungan tidak langsung antara Program PKA memiliki hubungan positif dan signifikan tehadap kinerja ASN melalui efektivitas penyelenggaraan pelatihan. Efektifitas penyelenggaraan Pelatihan juga memiliki pengaruh positif dan signifikat terhadap kinerja ASN secara langsung. Untuk mengukur hubungan tidak langsung antara Program Plathian Kepemimpinan Administrator (PKA) terhadap kinerja ASN  melalui  efektivitas  penyelenggaraan  pelatihan,  Tapi  untuk  agenda  aktualisasi  kepemimpinan  tidak  berpengaruh signifikan terhadap kinerja ASN secara langsung dan tidak langsung.
Kata Kunci: Program PKA, Pelatihan, Efektivitas, Kinerja

## ABSTRACT
The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the  extent  of  the  influence  of  the  Administrator  Leadership  Training  (PKA) program  on  the  performance  of  Civil  Servants  through  the  effectiveness  of  the  maintenance  of  Training  at  the  Office  of PPSDM Ministry of Home Affairs Regional Makassar. The total number of respondents was 110 people who participated in the training carried out at the office. By using path or path analysis. As a result of the analysis of quantitative secure data processing, it is known that the Pancasila Leadership Agenda and Nationalism, the Leadership Performance Agenda, the Performance Management Agenda have a positive and significant direct impact on the effectiveness of training maintenance and the performance of the ASN directly. To measure the indirect relationship between the PKA Program has a positive, significant relationship between Civil Servants performance through training maintenance efficiency.
Keywords : PKA Program, Training, Efficiency, Performance
This work is licensed under Creative Commons Attribution License 4.0 CC-BY International license

## 1. PENDAHULUAN
Sumber  daya  manusia  (SDM)  adalah  suatu  faktor terpenting  dalam  keberhasilan  suatu  organisasi,  baik  itu
perusahaan,  instansi  pemerintah,  maupun  lembaga  non- profit.  SDM  merupakan  penggerak  organisasi  yang menjalankan  semua  kegiatan  dan  proses  untuk  mencapai

## Postgraduate Bosowa University Publishing (PBUP)

## Indonesian Journal of Business and Management
e -ISSN:  2460-3767 p -ISSN: 2656-6885 https://postgraduate.universitasbosowa.ac.id/index.php/jbm
tujuan  organisasi.  Jadi  bisa  disimpulkan  bahwa  suatu organisasi  atau  perusahaan  dapat  berkembang  dan  terus berinovasi  apabila  faktor  terpenting  yaitu  SDM  memiliki kompetensi yang baik agar dapat berkompeten dibidangnya,  sebaliknya  apabila  SDM  yang  bekerja  pada suatu  perusahaan  atau  instansi  tidak  berkualitas  maka, perkembangan  perusahaan  atau  instansi  juga  akan terhambat.
Pengelolaan  SDM  yang  baik  akan  berdampak  pada suatu  instansi  pemerintah  memiliki  SDM  merupakan penggerak  instansi  pemerintah  yang  menjalankan  semua kegiatan  dan  proses  untuk  mencapai  tujuan  instansi pemerintah. Pegawai Negeri Sipil (PNS) merupakan SDM pada  suatu  instansi  pemerintah,  sehingga  PNS  harus memiliki  kinerja  yang  baik  agar  mencapai  tujuan pemerintah itu sendiri.
Kinerja  adalah  hasil  kerja  yang  dicapai  oleh seseorang  atau  sekelompok  orang  dalam  melaksanakan tugas  atau  pekerjaan  yang  dibebankan  kepadanya  (Rivai 2023). Kinerja dapat dipengaruhi oleh religiustas karyawan dan  wellbeing  (Abdillah  et  al.,  2022;  Fatmawaty  et  al., 2021). Adapun pengukuran kinerja dapat dilakukan secara individual  maupun  secara  kelompok,  baik  kinerja  yang besifat umum maupun yang bersifat khusus (Alim, 2018).
Kinerja  PNS  dalam  melaksanakan  tugasnya  harus sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepadanya. Kinerja  PNS  dapat  diukur  dari  kuantitas,  kualitas, ketetapan  waktu,  dan  biaya  (Handoko  2022).  Faktor penting  dalam  peningkatan  kualitas  seorang  PNS  adalah peningkatan kompetensi.
Kompetensi  PNS  sangat  penting  untuk  dikarenakan kompetensi adalah kemampuan untuk  melaksanakan atau melakukan suatu pekerjaan atau tugas yang dilandasi atas keterampilan  dan  pengetahuan  serta  didukung  oleh  sikap kerja  yang  dituntut  oleh  pekerjaan  oleh  karena  itu kompetensi ini penting. Peningkatan kompetensi merupakan karakteristik seseorang yang berkaitan dengan kinerja  efektif  dan  atau  unggul  dalam  situasi  pekerjaan tertentu (Rahmat 2019).
Pelatihan  adalah  suatu  proses  pendidikan  jangka pendek  yang  mempergunakan  prosedur  sistematis  dan terorganisir,  sehingga  karyawan  operasional  belajar pengetahuan teknik pengerjaan dan keahlian untuk tujuan tertentu (Handoko 2022). Pelatihan merupakan salah satu upaya penting untuk meningkatkan kompetensi karyawan. Kompetensi  PNS  yang  tinggi  akan  dapat  mendukung pencapaian tujuan instansi pemerintah.
Fenomena pelatihan PNS saat ini masih menunjukkan adanya berbagai permasalahan dalam upaya pengembangan  kompetensi  ASN.  Permasalahan  pertama, penyusunan  kebijakan  pengembangan  kepegawaian  saat ini belum didasarkan kepada analisa kebutuhan pelatihan. Kedua  pengembangan  kompetensi  PNS  belum  mengacu pada  perencanaan  pembangunan  baik  tingkat  nasional maupun daerah. Ketiga pada tatanan organisasional, tidak adanya  benang  merah  antara  perencanaan  pembangunan nasional atau daerah dan rencana strategis pengembangan kepegawaian  yang  disusun  ujar  Anwar  Sanusi  saat memberikan  sambutan  Rakor  Evaluasi  Penyelenggaraan
dan  Pengembangan  Diklat,  yang  diselenggarakan  oleh PPSDM Ketenagakerjaan, Kemenaker di Kota Semarang, Jawa Tengah (www.luputan6.com).
Kompetensi yang harus dimiliki Pejabat Administrator adalah kemampuan manajerial yang diukur dari  tingkat  pengalaman  dalam  pendidikan,  pelatihan terstruktur,  dan  kepemimpinan.  Sesuai  amanat  undang- undang,  Pejabat  Administrator  memiliki  hak  dan kewajiban untuk  mengikuti pelatihan guna  meningkatkan dan  mengembangkan kompetensinya. Terlebih, Peraturan Pemerintah No. 11 Tahun 2020 sebagaimana telah diubah menjadi Peraturan Pemerintah No. 17 tahun 2020 tentang Manajemen  Pegawai  Negeri  Sipil  juga  mengatur  bahwa agar Pegawai Negeri Sipil (PNS) dapat diangkat  menjadi Pejabat Administrator, mereka harus memiliki kompetensi sesuai  kualifikasi  yang  dipersyaratkan  melalui  Pelatihan Kepemimpinan  Administrator  (PKA)  secara  struktural. Untuk  itu,  kemampuan  dan  pengembangan  kompetensi kepemimpinan penting dilakukan guna memenuhi standar kompetensi  manajerial  dan  kepemimpinan  bagi  pejabat administrator.  Kepemimpinan  secara  strategis  berperan penting dalam mendukung tata kelola pemerintahan yang baik  (good  governance)  (Rosniawati,  2020)  untuk  itu meningkatkan  kompetensi  kepemimpinan  bagi  pejabat manajerial  mutlak  dilakukan  walaupun  sebenarnya  dapat dilakukan  tidak  hanya  mengandalkan  bentuk  pelatihan tetapi dapat dilakukan juga dengan  metode atau cara lain (Idrus, 2019).
PPSDM  Regional  Makassar  tiap  tahun  selalu menyelenggarakan PKA, hal ini dikarenakan perencanaan program diklat yang sudah di sesuaikan dengan kebutuhan daerah.  Jumlah  peserta  pada  tahun  2023  sebanyak  184 peserta  mengalami  penurunan  hal  ini  disebabkan  masih banyaknya  PNS  yang  telah  masih  memiliki  pola  pikir bahwa  pelatihan  kepemimpinan  tidak  terlalu  penting. Berkaitan  dengan  itu,  tentunya  diharapkan  bahwa penyelenggaraan diklat harus memperkenalkan pentingnya pelatihan  kepemimpinan  bagi  calon  PNS  yang  akan menjabat dan pelatihan kepemimpinan menjadi salah satu syarat  untuk  dapat  menjabat  pada  instansi  pemerintah. Agar  terciptanya  SDM  yang  memiliki  kinerja  dan kompetensi  baik  dalam  menjalankan  tugas  dan  tanggung jawabnya. Dari dasar pemikiran inilah maka penulis inigin melihat  secara  spesisifik  pengaruh  program  PKA  pada Kinerja  ASN  melalui  Efektivitas  Penyelenggaraan Pelatihan.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana pengaruh  program  PKA  terhadap  kinerja  ASN  melalui efektivitas  penyelenggaraan  Pelatihan  pada  Kantor PPSDM Kemendagri Regional Makassar.

## 2. METODE
a. Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif,  yaitu  jenis  penelitian  ilmiah  yang  bagian- bagian,  fenomena  beserta  hubungannya  diuraikan  secara sistematis. Tujuan dari penelitian kuantitatif adalah untuk mengembangkan  teori-teori  dan/atau  hipotesis  yang
berkaitan  dengan  fenomena  alam  dengan  menggunakan model-model matematis.
b. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada salah satu unit kerja eselon  II  Kementerian  Dalam  Negeri  yaitu  Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Regional
Makassar.
c. Populasi dan Sampel
Populasi  pada  penelitian  ini  adalah  PNS  alumni pelatihan  kepemimpinan  Administrator  sebanyak  184 Orang. Untuk menentukan sampel, peneliti menggunakan rumus slovin dengan minimal sampel sebanyak 154 Orang. Adapun  jumlah  responden  yang  berpartisipasi  pada penelitian ini adalah sebanyak 110 Orang atau memenuhi kriteria jumlah sampel minimal.

## d. Teknik Pengumpulan Data
Teknik  atau  metode  pengumupulan  data  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  pendistribusian kuisioner  melalui  media google form yang  memuat item- item  pertanyaan  tertutup  dan  terbuka  serta  dokumentasi dengan  mengumpulkan  data-data  yang  relevan  dari dokumen-dokumen instansi.
e. Jenis dan Sumber Data
Jenis  data  yang  digunakan  oleh  peneliti  adalah  data kuantitatif.  Adapun  sumber  data  dalam  penelitian  ini adalah data primer yang diperoleh melalui pendistribusian kuesioner  kepada  responden  dan  data  sekunder  melalui dokumen-dokumen  intansi  yang  diteliti,  dari  hasil kepustakaan, dan dari instansi lainnya yang terkait.
f. Tehnik Analisis Data
Penelitian  ini  menggunakan  analisis  statistik deskriptif  dan  pengujian  inferensial  dengan structural equation  modelling (SEM)  dengan  menggunakan  piranti lunak  berupa  SmartPLS  versi  4.0.  Evaluasi  model  dalam SEM PLS adalah sebagai berikut:
1) Evaluasi Model Pengukuran ( Outer Model)
Terdiri atas uji validitas dan reliabilitas. Uji validitas dilakukan dengan memperhatikan nilai convergent validity berupa outer  loading dan Average  variance  extracted (AVE) serta discriminant  validity  (Hair  et.  al.,  2017) . Adapun  uji  reliabilitas  dilakukan  dengan  memperhatikan nilai cronbach’s  alpha atau composite  reliability (CR) yang dapat disimpulkan bahwa konstruk reflektif reliabel apabila mendapatkan nilai ≥ 0,7.
2) Evaluasi Model Struktural ( Inner Model) Evaluasi  untuk  melihat  pengaruh  antara  variabel.
Tahapan evaluasi inner model adalah pengujian hipotesis dan  mediasi dengan  memperhatikan nilai path coefficient dan p-values memenuhi  kriteria  <  0,05  dan  t  hitung memenuhi kriteria > 1,96.
3) Evaluasi Kecocokan dan Kebaikan Model Terdiri  atas  Q- Square untuk  memprediksi  tingkat relevansi,  evaluasi  keseluruhan  model  dengan  prosedur Goodness of Fit , Standardize Root Mean Square Residual ( SRMR),  dan  PLS Predict untuk  menjelaskan  seberapa jauh daya prediksi model PLS.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
a. Evaluasi Model Pengukuran ( Outer Model)
1) Hasil Uji Validitas Konvergen
Ukuran  validitas  digambarkan  dalam  nilai outer loading atau  loading  factor  dimana  nilai  loading  factor diterima  adalah  (LF)  ≥  0,60  (Chin,  1998)  dan  ukuran Average  Variance  Extracted  (AVE)  ≥  0,50,  (Hair  et.  al., 2017).
Variabel Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme diukur oleh 6 item pengukuran dimana nilai outer loading adalah terletak antara 0,717 – 0,790. Item pengukuran yang paling  tinggi  mencerminkan  pengukuran  adalah  X1.4 (0,790).  Variabel  Kepemimpinan  Kinerja  diukur  oleh  6 item pengukuran dimana nilai outer oading ] terletak antara 0,741  –  0,829.  Item  pengukuran  yang  paling  tinggi mencerminkan pengukuran adalah X2.6 (0,829). Variabel Manajemen Kinerja diukur oleh 6 item pengukuran dimana nilai outer  loading adalah  terletak  antara  0,713  –  0,819. Item  pengukuran  yang  paling  tinggi  mencerminkan pengukuran  adalah  X3.6  (0,819).  Variabel  Aktualisasi Kepemimpinan  diukur  oleh  6  item  pengukuran  dimana nilai Outer  loading adalah  terletak  0,713  –  0.819,  item pengukuran  paling  tinggi  mencerminkan  pengukuran adalah  X4.1  (0,796).  Adapun  variabel  Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan diukur oleh 5 item pengukuran dimana nilai outer loading adalah terletak antara 0,744  – 0,770. Item pengukuran yang paling tinggi mencerminkan pengukuran adalah Z.5 (0,770), dan variabel kinerja ASN diukur oleh 5 item pengukuran dimana nilai outer loading adalah 0,730 – 0,854. Item pengukuran yang paling tinggi mencerminkan pengukuran adalah Y.3 (0.854).
Nilai  AVE  untuk variabel Kepemimpinan Pancasila dan  Nasionalisme  adalah  0,576  yang  berarti  besarnya variasi  item  pengukuran  yang  dikandung  dalam  variabel literasi keuangan sebesar 57,6% lebih besar dari minimum validitas konvergen yang diterima yaitu sebesar 0,50 atau 50%. Demikian dengan variabel lainnya yaitu Manajemen Kinerja  sebesar  0,591,  Kepemimpinan  Kinerja  sebesar 0,573, Aktualisasi Kepemimpinan sebesar 0,524,
Efektivita  Penyelenggaraan  Pelatihan  sbesar  0,623,  dan Kinerja  ASN  sebesar  0,559  juga  mempunyai  nilai  AVE diatas  0,50  yang  menunjukan  validitas  konvergen  yang diterima. Hasil ini menunjukan bahwa item-item tersebut valid mencerminkan pengukuran variabel.
2) Validitas Diskriminan
Ukuran  statistik  untuk discriminant  validity adalah kriteria Fornell dan Lacker (akar  AVE  >  korelasi  antara variabel), Cross  Loading dan  HTMT  ( Heterotrait Monotrait Ratio ). Kriteria Fornell dan Lacker adalah suatu variabel  mempunyai  validitas  diskriminan  yang  baik  bila akar  AVE  variabel  tersebut  lebih  besar  dari  korelasinya dengan  variabel  lainnya  (Hair  et.  al.,  2017).  Secara keseluruhan  hasil  evaluasi  menunjukan  evaluasi  validitas diskriminan  untuk  Literasi  Keuangan,  Penggunaan Teknologi  Keuangan,  Perilaku  Keuangan,  dan  Kepuasan Keuangan dapat diterima karena akar AVE setiap variabel lebih besar dari korelasinya dengan variabel lainnya.
Evaluasi  kedua  validitas  diskriminan  adalah  HTMT dimana  menurut  Hair  et.  al.,  (2017)    bahwa  bila  HTMT kurang  dari  0,90  maka  evaluasi  validitas  diskriminan diterima.  Hasil  estimasi  menunjukan  seluruh  pasangan variabel  mempunyai  HTMT  kurang  dari  0,90  sehingga evaluasi validitas diskriminan diterima. Variabel membagi varians kepada item pengukuran yang mengukurnya lebih tinggi  dibandingkan  membagi  varians  ke  item  pada variabel lainnya.
Evaluasi  validitas  diskriminan  ketiga  adalah  cross loading  yaitu  evaluasi  validitas  diskriminan  tingkat  item pengukuran  dimana  evaluasi  validitas  diskriminan  dapat diterima  bila  korelasi  antara  item  dengan  variabel  yang diukurnya  lebih  tinggi  dibandingkan  korelasi  dengan variabel  lainnya  (Hair.  Et.  al.,  2017).  Evaluasi  item pengukuran/indikator  secara  keseluruhan  menunjukkan bahwa  item  pengukuran  berkorelasi  lebih  tinggi  dengan variabel  yang  diukurnya  dan  berkorelasi  rendah  dengan variabel  lainnya.  Hasil  evaluasi  validitas  diskriminan dengan kriteria cross loading pada penelitian ini terpenuhi.
3) Uji Reliabilitas
Tingkat  reliabilitas  variabel  penelitian  yang  dilihat dari  ukuran Cronbach’s  alpha dan Composite  Reliability (CR)  ≥  0,70  (Hair  et.  al.,  2017).  Nilai Cronbach’s alpha masing-masing  variabel  yaitu Kepemimpinan  Pancasila
dan  Nasionalisme  adalah  sebesar  0,853,  Kepemimpinan Kinerja sebesar 0,862, Manajemen Kinerja sebesar 0,850, Aktualisasi  Kepemimpinan  sebesar  0,818,  Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan sebesar 0,848 dan Kinerja ASN sebesar 0,804. Adapun nilai Composite Reliability masing- masing  variabel  yaitu Kepemimpinan  Pancasila  dan Nasionalisme  adalah  sebesar  0,856,  Kepemimpinan Kinerja sebesar 0,868, Manajemen Kinerja sebesar 0,850, Aktualisasi  Kepemimpinan  sebesar  0,823,  Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan sebesar 0,853 dan Kinerja ASN sebesar 0,805.
Tingkat  reliabilitas  seluruh  variabel  peneltian menunjukan  hasil  yang  memuaskan  dimana  nilai  ukuran statistik Cronbach’s  Alpha dan Composite  Reliability berada  di  atas  0,70.  Hasil  ini  mengindikasikan  bahwa konsistensi  internal  setiap  item  pengukuran  yang mengukur seluruh variabel penelitian terpenuhi (reliabel). Variabel  penelitian  mempunyai  item  pengukuran  yang reliabel  dan  dapat  diandalkan  dalam  mengukur  masing- masing variable tersebut.
b. Evaluasi Model Struktural (Inner Model)
1) Pengaruh Langsung
Hasil analisis data terkait dengan pengaruh langsung variable penelitian dapat dilihat pada Table 1 dibawah ini.
Tabel 1.
Pengaruh Langsung Original sample (O) Sample mean (M) Standard deviation (STDEV) T statistics (|O/STDEV|) P values Ket. Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme -> Kinerja ASN 0.186 0.183 0.085 2.177 0.030 Signifikan Kepemimpinan Kinerja -> Kinerja ASN 0.241 0.248 0.084 2.875 0.004 Signifikan Manajemen Kinerja -> Kinerja ASN 0.205 0.194 0.103 1.989 0.047 Signifikan Aktualisasi Kepemimpinan -> Kinerja ASN 0.134 0.139 0.073 1.832 0.067 Tidak Signifikan Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan -> Kinerja ASN 0.239 0.244 0.084 2.861 0.004 Signifikan Sumber: Analisa Data, 2023.
Berdasarkan  hasil  pengujian  hipotesis  di  atas  maka diketahui beberapa hal sebagai berikut: a) Hipotesis  pertama  (H1)  diterima  yaitu  ada pengaruh signifikan variable Agenda kepemimpinan Pancasila dan nasionalisme (X1) terhadap  Kinerja  ASN  (Y)  dengan  koefisien jalur  0,186  dan t statistik 2,177 > 1,96 serta p value  0,030 < 0,05.
b) Hipotesis  kedua  (H2)  diterima  yaitu  ada pengaruh  signifikan  Agenda  Kepemimpinan Kinerja (X2) terhadap Kinerja ASN (Y) dengan koefisien jalur 0,241 dan t statistik 2,875 > 1,96 serta p value 0,004 < 0,05.
c) Hipotesis  ketiga  (H3)  diterima  yaitu  ada pengaruh signifikan Agenda Manajemen Kinerja (X3) terhadap Kinerja ASN (Y) dengan koefisien jalur 0,205 dan t statistik 1,989 > 1,96 serta p value 0,047 < 0,05.
d) Hipotesis keempat (H4) ditolak yaitu tidak ada pengaruh signifikan Agenda Aktualisasi
Kepemimpinan  Kinerja  (X4)  terhadap  Kinerja ASN  (Y)  dengan  koefisien  jalur  0,134  dan  t statistik 1,832 < 1,96 serta p value 0,067 > 0,05.
e) Hipotesis  kelima  (H5)  diterima  yaitu  ada pengaruh  signifikan  Pelatihan  Kepemimpinan Administrator  (Z)  terhadap  Kinerja  ASN  (Y) dengan koefisien jalur 0,239 dan t statistik 2,861 > 1,96 serta p value 0,004 < 0,05.
f) Hipotesis  keenam  (H6)  diterima  yaitu  ada pengaruh  signifikan  Agenda  kepemimpinan Pancasila  dan  nasionalisme  (X1)  terhadap Efektifitas  Penyelenggaraan  Pelatihan  (Z) dengan koefisien jalur 0,283 dan t statistik 3,531 > 1,96 serta p value 0,000 < 0,05.
g) Hipotesis  ketujuh  (H7)  diterima  yaitu  ada pengaruh  signifikan  Agenda  Kepemimpinan
Kinerja (X2) terhadap Efektifitas Penyelenggaraan Pelatihan (Z) dengan koefisien jalur  0,339  dan  t  statistik  3,698  >  1,96  serta  p value 0,000 < 0,05.
h) Hipotesis  kedelapan  (H8)  diterima  yaitu  ada pengaruh signifikan Agenda Manajemen Kinerja (X3) terhadap Efektifitas Penyelenggaraan Pelatihan (Z) dengan koefisien jalur  0,336  dan  t  statistik  3,672  >  1,96  serta  p value 0,000 < 0,05.
i) Hipotesis  kesembilan  (H9)  ditolak  yaitu  tidak ada  pengaruh  signifikan  Agenda  Aktualisasi
Kepemimpinan Kinerja (X4) terhadap Efektifitas  Penyelenggaraan  Pelatihan  (Z) dengan  koefisien  jalur  (-0,044)  dan  t  statistik 0,607 < 1,96 serta p value 0,544 > 0,05.
Secara  umum,  hasil  analisis  ini  mengindikasikan bahwa terdapat pengaruh langsung yang signifikan antara variabel-variabel  dalam  model  struktural  tersebut,  dan koefisien positif menunjukkan bahwa peningkatan variabel eksogen  akan  meningkatkan  variabel  endogen.  Tetapi hipotesis keempat ditolak tidak ada pengaruh signifikan.
2) Pengaruh Tidak Langsung (Uji Mediasi)
Hasil  analisis  data  terkait  dengan  pengaruh  tidak langsung  variable  penelitian  dapat  dilihat  pada  Tabel  2 dibawah ini Tabel 2. Pengaruh Tidak Langsung Original sample (O) Sample mean (M) Standard deviation (STDEV) T statistics (|O/STDEV|) P values Ket. Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme -> Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan -> Kinerja ASN 0.068 0.069 0.034 2.020 0.043 Signifikan Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme -> Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan -> Kinerja ASN 0.081 0.085 0.037 2.168 0.030 Signifikan Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme -> Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan -> Kinerja ASN 0.080 0.081 0.035 2.294 0.022 Signifikan Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme -> Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan -> Kinerja ASN -0.011 -0.011 0.020 0.536 0.592 Tidak Signifikan Sumber: Analisa Data, 2023.
Berdasarkan  hasil  pengujian  mediasi  di  atas  maka diketahui beberapa hal sebagai berikut:
a) Hipotesis  kesepuluh  (H10)  diterima  yaitu  ada pengaruh  signifikan  mediasi  variable  Pelatihan Kepemimpinan Administrator (Z) dalam memdiasi  pengaruh  tidak  langsung  Agenda kepemimpinan Pancasila dan nasionalisme (X1) terhadap  Kinerja  ASN  (Y)  dengan  koefisien jalur mediasi 0,068 dan t statistik 2,020 > 1,96 serta  p  value  0,043  <  0,05.    Karena  hipotesis pertama (H1) signifikan maka pengaruh mediasi Pelatihan  Kepemimpinan  Administrator  (Z) tergolong mediasi sebagian (partial mediation).
b) Hipotesis  kesebelas  (H11)  diterima  yaitu  ada pengaruh  signifikan  mediasi  variable  Pelatihan Kepemimpinan Administrator (Z) dalam memdiasi  pengaruh  tidak  langsung  Agenda Kepemimpinan  Kinerja  (X2)  terhadap  Kinerja ASN (Y) dengan koefisien jalur  mediasi 0,081 dan t statistik 2,168 > 1,96 serta p value 0,030 < 0,05.    Karena  hipotesis  kedua  (H2)  signifikan maka pengaruh mediasi Pelatihan Kepemimpinan  Administrator  (Z)  tergolong mediasi sebagian (partial mediation).
c) Hipotesis kedua belas (H12) diterima yaitu ada pengaruh  signifikan  mediasi  variable  Pelatihan Kepemimpinan Administrator (Z) dalam memdiasi  pengaruh  tidak  langsung  Agenda Manajemen Kinerja (X3) terhadap Kinerja ASN (Y) dengan koefisien jalur mediasi 0,080   dan t statistik 2,294 > 1,96 serta p value 0,022 < 0,05. Karena  hipotesis  ketiga  (H3)  signifikan  maka pengaruh  mediasi  Pelatihan  Kepemimpinan Administrator  (Z)  tergolong  mediasi  sebagian (partial mediation).
d) Hipotesis ketiga belas (H13) ditolak yaitu tidak ada  pengaruh  signifikan  mediasi  variable Pelatihan  Kepemimpinan  Administrator  (Z) dalam  memdiasi  pengaruh  tidak  langsung Agenda  Aktualisasi  Kepemimpinan  Kinerja (X4)  terhadap  Kinerja  ASN  (Y)  dengan koefisien  jalur  mediasi  (-0,011)  dan  t  statistik (0,536) < 1,96 serta p value   0,592 > 0,05. Adapun  gambaran  diagram loading  factor dan koefisien  jalur yang  diperoleh  dari  pengolahan  data  pada piranti SmartPLS 4.0 adalah sebagai berikut:
Gambar 1. Diagram Loading Factor dan Koefisien Jalur ( Path Coefficient)
Variabel Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme, Kepemimpinan
Kinerja, manajemen Kinerja  terhadap  Efektivitas  Penyelenggaraan  Pelatihan dan  Kinerja  ASN  terlihat  ada  pengaruh  langsung  yang signifikan sedangkan Aktualisasi Kepemimpinan terhadap Efektivitas  Penyelenggaraan  Pelatihan  dan  Kinerja  ASN terlihat  pengaruh  tidak  signifikan.  Selain  itu  variabel Efektivitas  Penyelenggaraan  Pelatihan  juga  berperan sebagai  variabel  mediasi  untuk  hubungan  tidak  langsung berpengaruh signifikan memediasi.
c. Evaluasi Kebaikan dan Kecocokan Model
Ukuran  Q- square menggambarkan  ukuran  akurasi prediksi. Kriteria nilai Q- square yaitu jika lebih besar dari 0  maka  menunjukkan  bahwa  variabel  eksogen  memiliki predictive  relevance terhadap  variabel  endogen  yang dibangun.
Nilai Q- square
untuk Efektivtas
Penyelenggaraan  Pelatihan  dan  Kinerja  ASN  masing- masing 0,338 dan 0,423 atau di atas nilai 0 sehingga dapat dinyatakan bahwa model mempunyai predictive relevance atau  variabel  eksogen  pada  penelitian  ini  mampu memprediksi variabel endogen dengan baik.
SRMR  ( Standardized  Root  Mean  Square  Residual) merupakan  nilai  untuk  mengevaluasi  ukuran fit  model (kecocokan  model)  berupa  perbedaan  antara  matrik korelasi  data  dengan  matrik  korelasi  taksiran  model (Yamin,  2022).  Dalam  Hair  et.  al.,  (2021)  nilai  SRMR dibawah  0,08  menunjukan  model  fit  (cocok).  Hasil pengolahan  data  menunjukan  nilai  SRMR  model  adalah 0,084  yang  berarti  bahwa  model  mempunyai  kecocokan yang  baik  (good  fit).  Data  empiris  dapat  menjelaskan pengaruh antara variabel dalam model.
Goodness  of  Fit  Index  (GoF  Index)  merupakan evaluasi  keseluruhan  model  yang  merupakan  evaluasi model pengukuran dan model struktural. Menurut Wetzels et. al., (2009) dalam Yamin (2022), interpretasi nilai GoF
indeks adalah nilai ≥ 0,1 maka  GoF rendah, nilai ≥ 0,25 maka GoF medium dan nilai ≥ 0,36 maka GoF tinggi. Hasil perhitungan  pada  penelitian  ini  menunjukan  nilai  GoF model sebesar  0,624  yang  termasuk  kategori  GoF  tinggi, sehingga  data  empiris  mampu  menjelaskan  model pengukuran  dan  model  pengukuran  dengan  tingkat kecocokan tinggi.
PLS predict bekerja sebagai bentuk validasi kekuatan uji  prediksi  PLS.  Berdasarkan  pengolahan  seluruh  item indikator  variabel  endogen  yaitu  Y.1,Y.4,Y.5  serta Z.1,Z.2,Z.3, dan Z.5 mempunyai nilai RMSE model PLS lebih  rendah  dari  model  LM  maka  hal  ini  menunjukan bahwa model PLS yang diajukan mempunyai kekuatan/daya  prediksi  medium  ( medium  predictive power ).
d. Pengaruh Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme terhadap Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan Hasil  pengujian  antara  variabel  Kepemimpinan Pancasila dan
Nasionalisme dan Efektivitas Penyelenggaraan  Pelatihan  menunjukan  bahwa  variabel Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme memiliki nilai positif dan signifikan terhadap efektivitas penyelenggaraan pelatihan  peserta  pelatihan  pada  PPSDM  Regional Makassar.  Dapat  disimpulkan  bahwa  kepemimpinan Pancasila  dan  nasionalisme  memiliki  pengaruh  yang searah atau sebanding lurus dengan efektivitas penyelenggaraan  pelatihan  yang  mengindikasikan  bahwa semakin  besar  pelatihan  kepemimpinan  Pancasila  dan nasionalisme akan semakin besar pula kemungkinan untuk efektivitas penyelenggaraan pelatihan yang dilaksanakan. Hasil  penelitian  tersebut  sejalan  dengan  hasil  penelitian Annisa Almaghfirah (2022), dan Fifi Asfiah (2022) bahwa pelatihan memiliki pengaruh terhadap efektivitas penyelenggaraan pelatihan.
Korelasi kedua variabel tersebut juga sesuai dengan KepLAN No 1 Tahun 2023 sebagi pedoman pelaksanaan pelatihan  kepemimpinan  administrator  bahwa  jika indikator  pada  agenda  kepemimpinan  Pancasila  dan nasionalisme  ingin  tercapai  harus  memuat  indikator keberhasilan  agenda  pelatihan  kepemimpinan  Pancasila dan  nasionalisme  yaitu  peserta  pelatihan  mampu menjelaskan  kepemimpinan  Pancasila  dan  nasionalisme dengan  memperhatikan  potensi  kearifan  local,  dalam penelitian  ini,  pada  variabel  kepemimpinan  nasionalisme dan  pancasila  dapat  diindikasikan tehnical  skill,  human skill, dan Conceptual skill penyelenggara mempermudah peserta  pelatihan  dalam  memahami  Pancasila  dan nasionalisme.
e. Pengaruh Kepemimpinan Kinerja  terhadap Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan.
Hasil  pengujian  antara  variabel  Kepemimpinan Kinerja  dan  Efektivitas  Penyelenggaraan  Pelatihan menunjukan  bahwa  variabel  Kepemimpinan  Kinerja memiliki  nilai  positif  dan  signifikan  terhadap  efektivitas penyelenggaraan pelatihan terhadap peserta pelatihan pada PPSDM  Regional  Makassar.  Dapat  disimpulkan  bahwa kepemimpinan  kinerja  memiliki  pengaruh  yang  searah atau  sebanding  lurus  dengan  efektivitas  penyelenggaraan pelatihan  yang  mengindikasikan  bahwa  semakin  besar pelatihan kepemimpinan kinerja akan semakin besar pula kemungkinan untuk efektivitas penyelenggaraan pelatihan yang  dilaksanakan.  Hasil  penelitian  tersebut  sejalan dengan  hasil  penelitian  Mawar  Muchtar  (2012),  dan  Fifi Asfiah  (2022)  bahwa  pelaksanaan  pelatihan  memiliki pengaruh terhadap efektivitas penyelenggaraan pelatihan.
Korelasi kedua variabel tersebut juga sesuai dengan KepLAN No 1 Tahun 2023 sebagi pedoman pelaksanaan pelatihan  kepemimpinan  administrator  yang  memuat indikator  keberhasilan  agenda  kepemimpinan  kinerja yaitu  peserta  pelatihan  mampu  menjelaskan  dan memahami  kepemimpinan  transformasional,  jejaring kerja,  strategi  komunikasi  organisasi,  dan  manajemen perubahan. local dapat diindikasikan tehnical skill, human skill, dan Conceptual skill penyelenggara pelatihan terkait transformasional,  jejaring  kerja,  dan  strategi  komunikasi membantu peserta pelatihan untuk dapat memahami materi tersebut.
f. Pengaruh Manajemen Kinerja terhadap

## Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan.
Hasil  pengujian  antara  variabel  Manajemen  Kinerja dan  Efektivitas  Penyelenggaraan  Pelatihan  menunjukan bahwa variabel Manajemen Kinerja memiliki nilai positif dan  signifikan  terhadap  efektivitas  penyelenggaraan pelatihan  terhadap  peserta  pelatihan  pada  PPSDM Regional Makassar. Dapat disimpulkan bahwa manajemen kinerja  memiliki  pengaruh  yang  searah  atau  sebanding lurus  dengan  efektivitas  penyelenggaraan  pelatihan  yang mengindikasikan bahwa semakin besar pelatihan manajemen kinerja akan semakin besar pula kemungkinan untuk  efektivitas  penyelenggaraan  pelatihan  yang dilaksanakan.  Hasil  penelitian  tersebut  sejalan  dengan hasil  penelitian  Mawar  Muchtar  (2012),  dan  Fifi  Asfiah
(2022)  bahwa  pelaksanaan  Diklat  memiliki  pengaruh terhadap efektivitas penyelenggaraan pelatihan.
Korelasi kedua variabel tersebut juga sesuai dengan KepLAN No 1 Tahun 2023 sebagi pedoman pelaksanaan pelatihan  kepemimpinan  administrator  yang  memuat indikator  keberhasilan  agenda  manajemen  kinerja  yaitu peserta  pelatihan  mampu  menjelaskan  dan  memahami Akuntabilitas,  Hubungan  Kelembagaan,  Digitalisasi, Standard  Kerja,  dan  manajemen  keuangan  dan  risiko. Dapat  diindikasikan  tehnical  skill,  human  skill,  dan Conceptual skill penyelenggara pelatihan terkait Akuntabilitas,  Hubungan  Kelembagaan,  Digitalisasi, Standard  Kerja  dapat  membantu  peserta  pelatihan  untuk dapat memahami materi tersebut.
g. Pengaruh Aktualisasi  Kepemimpinan  terhadap Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan.
Hasil pengujian antara variabel Aktualisasi Kepemimpinan dan Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan menunjukan  bahwa  variabel  Aktualisasi  Kepemimpinan memiliki  nilai  negatif  dan  tidak  signifikan  terhadap efektivitas  penyelenggaraan  pelatihan  terhadap  peserta pelatihan  pada  PPSDM  Regional  Makassar.  Dapat disimpulkan  bahwa  Aktualisasi  Kepemimpinan  tidak memiliki  pengaruh  yang  searah  atau  sebanding  lurus dengan  efektivitas  penyelenggaraan  pelatihan  yang mengindikasikan bahwa semakin besar pelatihan kepemimpinan  kinerja  akan  semakin  besar  pula kemungkinan untuk efektivitas penyelenggaraan pelatihan yang dilaksanakan. Hasil penelitian tersebut tidak sejalan dengan  hasil  penelitian  Annisa  Almaghfirah  (2022)  dan Fifi  Asfiah  (2022)  yang  menyatakan  bahwa  efektivitas penyelenggaraan  pelatihan  memliki  pengaruh  terhadap peserta  pelatiahan  sehingga  hal  ini  menajdi  penemuan yang baru pada penelitian yang dilakukan.
Korelasi kedua variabel tersebut juga sesuai dengan KepLAN No 1 Tahun 2023 sebagi pedoman pelaksanaan pelatihan  kepemimpinan  administrator  yang  memuat indikator keberhasilan agenda Aktualisasi Kepemimpinan yaitu peserta pelatihan mampu melakukan aksi perubahan kinerja  organisasi  dalam  penelitian  ini,  diindikasikan tehnical  skill,  human  skill,  dan  Conceptual  skill penyelenggara  pelatihan  belum  mampu  dipahami  peserta pelatihan  khususnya  pelatihan  aksi  perubahan  kinerja organisasi.
h. Pengaruh Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme terhadap Kinerja ASN
Hasil  pengujian  antara  variabel  Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme dan Kinerja ASN menunjukan bahwa variabel Kepemimpinan Pancasila dan Nasionalisme memiliki nilai psitif dan signifikan terhadap kinerja ASN dalam hal ini alumni pserta pealtiahan PKA pada  PPSDM  Regional  Makassar.  Dapat  disimpulkan bahwa  Kepemimpinan  Pancasila  dan  Nasionalisme memiliki  pengaruh  yang  searah  atau  sebanding  lurus dengan  Kinerja  ASN  yang  mengindikasikan  bahwa semakin  besar  pelatihan  Kepemimpinan  Pancasila  dan Nasionalisme  akan  semakin  besar  pula  kemungkinan untuk  kinerja  ASN.  Hasil  penelitian  tersebut  sejalan dengan  hasil  penelitian  Annisa  Andi  Passamula  (2017)
yang menyatakan bahwa adanya pengaruh diklat terhadap kinerja pegawai.
Korelasi  kedua  variabel  tersebut  juga  sesuai  dengan KepLAN No 1 Tahun 2023 sebagai pedoman pelaksanaan pelatihan  kepemimpinan  administrator  bahwa  jika indikator  pada  agenda  kepemimpinan  Pancasila  dan nasionalisme  ingin  tercapai  harus  memuat  indikator keberhasilan  agenda  pelatihan  kepemimpinan  Pancasila dan  nasionalisme  yaitu  peserta  pelatihan  mampu menjelaskan  kepemimpinan  Pancasila  dan  nasionalisme dengan  memperhatikan  potensi  kearifan  local  dalam penelitian  ini,  dimana  responden  pada  penelitian  dapat diindikasikan  telah  memahami  indikator  keberhasilan pelatihan  kepemimpinan  Pancasila  dan  nasionalisme selama  proses  pelatihan  berlangsung,  sehingga  dapat meningkatkan  kualitas,  kuantitas,  dan  displin  dalam bekerja pada instansinya.

## i. Pengaruh  Kepemimpinan  Kinerja  terhadap Kinerja ASN
Hasil  pengujian  antara  variabel  Kepemimpininan Kinerja  dan  Kinerja  ASN  menunjukan  bahwa  variabel Kepemimpinan kinerja memiliki nilai psitif dan signifikan terhadap  kinerja  ASN  dalam  hal  ini  alumni  peserta pelatihan  PKA  pada  PPSDM  Regional  Makassar.  Dapat disimpulkan  bahwa  Kepemimpinan  kinerja  memiliki pengaruh yang searah atau sebanding lurus dengan Kinerja ASN  yang  mengindikasikan  bahwa  semakin  besar pelatihan Kepemimpinan kinerja  akan semakin besar pula kemungkinan  untuk  mempengaruhi  kinerja  ASN.  Hasil penelitian tersebut sejalan dengan hasil penelitian Annisa Andi  Passamula  (2017)  yang  menyatakan  bahwa  adanya pengaruh diklat terhadap kinerja pegawai.
Korelasi kedua variabel tersebut juga sesuai dengan KepLAN No 1 Tahun 2023 sebagai pedoman pelaksanaan pelatihan kepemimpinan kinerja bahwa jika indikator pada agenda kepemimpinan kinerja ingin tercapai harus memuat indikator  keberhasilan  yaitu  peserta  pelatihan  mampu memahami Transformasional, Jejaring Kerja, dan Strategi Komunikasi. Dalam penelitian ini, dimana responden pada penelitian  dapat  diindikasikan  telah  memahami  indikator keberhasilan  kepemimpinan  kinerja  selama  proses pelatihan  berlangsung,  sehingga  dapat  meningkatkan kualitas,  kuantitas,  dan  displin  dalam  bekerja  pada instansinya.

## j. Pengaruh Manajemen Kinerja terhadap Kinerja ASN
Hasil  pengujian  antara  variabel  Manajemen  Kinerja dan Kinerja ASN menunjukan bahwa variabel manajemen kinerja  memiliki  nilai  positif  dan  signifikan  terhadap kinerja ASN dalam hal ini alumni peserta pelatihan PKA pada  PPSDM  Regional  Makassar.  Dapat  disimpulkan bahwa Manajemen kinerja memiliki pengaruh yang searah atau  sebanding  lurus  dengan  Kinerja  ASN  yang mengindikasikan bahwa semakin besar pelatihan manajemen kinerja akan semakin besar pula kemungkinan untuk  mempengaruhi  kinerja  ASN.  Hasil  penelitian tersebut  sejalan  dengan  hasil  penelitian  Annisa  Andi
Passamula  (2017)  yang  menyatakan  bahwa  adanya pengaruh diklat terhadap kinerja pegawai.
Korelasi kedua variabel tersebut juga sesuai dengan KepLAN No 1 Tahun 2023 sebagai pedoman pelaksanaan pelatihan  manajemen  kinerja  bahwa  jika  indikator  pada agenda kepemimpinan kinerja ingin tercapai harus memuat indikator  keberhasilan  yaitu  peserta  pelatihan  mampu memahami  Akuntabilitas,  Hubungan  Kelembagaan, Digitalisasi, Standard Kinerja, Manajemen Keuangan dan Risiko. Dalam penelitian ini, dapat dilihat responden pada penelitian  diindikasikan  telah  memahami  indikator keberhasilan  manajemen  kinerja  selama  proses  pelatihan berlangsung,  sehingga  dapat  meningkatkan  kualitas, kuantitas, dan displin dalam bekerja pada instansinya. k. Pengaruh  Aktualisasi  Kepemimpinan  terhadap Kinerja ASN
Hasil pengujian antara variabel Aktualisasi Kepemimpinan  dan  Kinerja  ASN  menunjukan  bahwa variabel Aktualisasi Kepemimpinan memiliki nilai negatif dan  tidak  signifikan  terhadap  Kinerja  ASN.  Dapat disimpulkan  bahwa  Aktualisasi  Kepemimpinan  tidak memiliki  pengaruh  yang  searah  atau  sebanding  lurus dengan  efektivitas  penyelenggaraan  pelatihan  yang mengindikasikan bahwa semakin besar pelatihan kepemimpinan  kinerja  akan  semakin  besar  pula kemungkinan untuk efektivitas penyelenggaraan pelatihan yang dilaksanakan. Hasil penelitian tersebut tidak sejalan dengan  hasil  penelitian  Annisa  Almaghfirah  (2022)  dan Fifi  Asfiah  (2022)  yang  menyatakan  bahwa  efektivitas penyelenggaraan  pelatihan  memliki  pengaruh  terhadap peserta  pelatiahan  sehingga  hal  ini  menjadi  penemuan yang baru pada penelitian yang dilakukan.
Korelasi kedua variabel tersebut juga sesuai dengan KepLAN No 1 Tahun 2023 sebagi pedoman pelaksanaan pelatihan  kepemimpinan  administrator  yang  memuat indikator keberhasilan agenda Aktualisasi Kepemimpinan yaitu peserta pelatihan mampu melakukan aksi perubahan kinerja  organisasi.  Dalam  penelitian  ini,  diindikasikan Aksi  Perubahan  Kinerja  Pada  Organisasi  belum  mampu mempengaruhi kinerja ASN khususnya Kualitas, Kuantitas, Disiplin dalam bekerja pada instansinya.
l. Pengaruh  Efektivitas  Penyelenggaraan  Pelatihan terhadap Kinerja ASN
Berdasarkan hasil pengujian pada variabel Efektivitas  Penyelenggaraan  Pelatihan  terhadap  Kinerja ASN  berpengaruh  positif  dan  signifikan.  Artinya  human skill,  thnical  skill,  dan  conceptual  skill  penyelenggara dalam  memfasilitasi  peserta  pelatihan  untuk  lebih memahami  materi pelatihan sangat  mempengaruhi dalam peningkatan  kinerja  khususnya  kualitas  kerja,  kuantitas kerja, dan disiplin kerja.
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  terdahulu  yang menyatakan  penyelenggaraan  diklat  PPSDM  Regional Makassar dalam hal ini kompetensi dan pelatihan terhadap kinerja  ASN  memiliki  hubungan  yang  positif  dan signifikan (Fifi Asfiah, 2019). Efektivitas penyelenggaraan merupakan salah satu faktor penting dalam mempengaruhi kinerja ASN.

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa  agenda Program Kepemimpinan  Pancasila  dan  Nasionalisme  memiliki model  pengukuran  yang  valid  dimana  semua  indikator pengukurannya  dapat  diterima,  Pemeriksaan    kolinieritas antara  variabel  menunjukan  bahwa  taksiran  parameter dihasilkan dapat diterima/ tidak bias, Uji hipotesis diterima karena  berpengaruh  signifikan  terhadap  variable  Kinerja ASN,  dan  uji  mediasi  berpengaruh  signifikan  terhadap variable Kinerja ASN melalui variabel mediasi Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan Agenda Program kepemimpinan Kinerja  memiliki  model pengukuran  yang valid  dimana  semua  indikator  pengukurannya  dapat diterima, Pemeriksaan  kolinieritas antara variabel dengan menunjukan  bahwa  taksiran  parameter  model  PLS  yang dihasilkan dapat diterima/ tidak bias, Uji hipotesis diterima berpengaruh  signifikan  terhadap  variable  Kinerja  ASN, dan  uji  mediasi  berpengaruh  signifikan  terhadap  variable Kinerja melalui variable mediasi Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan. Agenda Program Manajemen Kinerja  memiliki  model  pengukuran  yang  valid  dimana semua indikator pengukurannya dapat diterima, Pemeriksaan  kolinieritas  antara  menunjukan  bahwa taksiran  parameter  model  PLS  yang  dihasilkan  dapat diterima/  tidak  bias,  Uji  hipotesis  diterima  karena berpengaruh  signifikan  terhadap  variable  Kinerja  ASN, dan  uji  mediasi  berpengaruh  signifikan  terhadap  variable Kinerja  ASN  melalui  variable  mediasi  Efektivitas Penyelenggaraan  Pelatihan.  Agenda  Program  Aktualisasi Kepemimpinan  memiliki  model  pengukuran  yang  valid dimana  semua  indikator  pengukurannya  dapat  diterima, Pemeriksaan  kolinieritas  antara  variabel  menunjukan bahwa  taksiran  parameter  model  PLS  yang  dihasilkan dapat  diterima/  tidak  bias,  Uji  hipotesis  ditolak  karena tidak  berpengaruh  signifikan  terhadap  variable  Kinerja ASN  dan  Efektivitas  Penyelenggaraan  Pelatihan,  dan  uji mediasi  di  tolak  karena  tidak  berpengaruh  signifikan terhadap  variable  Kinerja  ASN  melalui  variable  mediasi Efektivitas Penyelenggaraan Pelatihan. Efektivitas Penyelenggaraan  Pelatihan  memiliki  model  pengukuran yang  valid dimana semua indikator pengukurannya dapat diterima,  Pemeriksaan  kolinieritas antara  variabel menunjukan  bahwa  taksiran  parameter  model  PLS  yang dihasilkan dapat diterima/tidak bias, Uji hipotesis diterima karena  berpengaruh  signifikan  terhadap  variable  Kinerja ASN.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdillah,  Fairus,  R  Ramlawati,  Fadhil  Hamzah.  2022.
Pengaruh
Achievement-Motivation-Training,
Religiusitas dan Resiliensi Terhadap Kinerja Pegawai
Kantor
Kecamatan
di Kota Makassar. https://journal.lldikti9.id/Ekonomika/article/view/72 8 Al  Idrus,  S.  (2019).  Kualitas  pelayanan  dan  Keputusan Pembelian.  Media  Nusa  Creative.  Diakses  18
November 2023
Alim, Syahrul. 2018. Studi Properti Psikometri Alat Ukur Performance Appraisal: Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ). Etd.repository.ugm.ac.id/home/detail_pencarian/157 7 84 Fatmawaty,  Hayati,  S.,  &  Alim,  S.  (2021).  Pengaruh
Emotional Labor dan Psychological Well-Being pada Perawat  Rumah  Sakit  Kota  Makassar.  Jurnal Psikologi Karakter, 1(2), 60–67. https://doi.org/https://doi.org/10.56326/jpk.v1i2.122 7
Yamin,  S  (2022).  Olah  Data  Statistik  SmartPLS  3 SmartPLS4 AMOS STATA, Cetakan Kedua. Depok: Dewangga Energi Internasional.
Handoko, T. Hani. (2022). Manajemen. Yogyakarta:BPFE.
Diakses 18 November 2023 Kepala PPSDM Ketenagakerjaan. (2021).
http://www.liputan  6.com.  Diakses  18  November 2023
Rivai,  Veithzal,  (2023).  Manajemen  Sumber  Daya Manusia  Untuk  Perusahaan.  Jakarta  :  PT  Raja Grafindo Persada.
Rostiawati  (2020).  Jurnal  Manajemen  Pendidikan Universitas  Pendidikan  Indonesia.  Diakses  18 November 2023
Chin  (1998),  The  Partial  Least  Squares  Approach  to Structural  Equation  Modeling,  dalam  George  A Marcoulides Modern Metods for Business Research.
Hair et al (2019), When to use and how to report the results of PLSSEM, European Business Review Vol. 31 No. 1,  2019,  Emerald  Publishing  Limited;  24  Februari 2024
Hair et al (2021), Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) Using R, Springer.
Robert  L.  Katz  (1997).  Skills  of  an  Effective Administrator. Harvard Busines Review. Diakses 20 November 2023