## HERBARIUM SEBAGAI METODE PENDOKUMENTASIAN DAN PENGARSIPAN TUMBUHAN DI GILI MENO, KECAMATAN PEMENANG, KABUPATEN LOMBOK UTARA
Afifah Farida Jufri 1* , Hamdani 2 , Muhammad Imran 2 , Sri Hayati 2
1 Program Studi Agroekoteknologi Fakultas Pertanian Universitas Mataram Jl. Majapahit no. 62 Mataram, Kecamatan Selaparang, Nusa Tenggara Barat 83125
2 Yayasan Pasirputih Pemenang, Lombok Utara Dusun Karang Subagan, Desa Pemenang Barat, Kecamatan Pemenang, Lombok Utara,
* Email: afifah@unram.ac.id

## Abstrak
Salah  satu  keanekaragaman hayati yang dimiliki  Gili Meno adalah  berbagai  jenis flora (tumbuhan) yang dimanfaatkan oleh masyarakat baik untuk pangan, sandang ataupun papan. Namun, keragaman tumbuhan  yang  ada  di  Gili  Meno  mulai  berkurang  akibat  dampak  pesatya  pembangunan pulau.Berkurangnya  keragaman  tumbuhan  tersebut  dapat  mengakibatkan  hilangnya  pengetahuan lokal terhadap tumbuhan dan manfaatnya yang akan mempengaruhi kepedulian terhadap kelestarian dan  keberadaan  tumbuhan  di  lingkungan  sekitar.    Salah  satu  kegiatan  yang  dapat  dilakukan  untuk menjaga  kelestarian  dan  pengetahuan  lokal  tersebut  adalah  dengan  mendokumentasikan  dan mengarsipkan  pengetahuan  tentang  tumbuhan  yang  ada  di  Gili  Meno  melalui  herbarium. Kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  dilaksanakan  di  Gili  Meno,  Kecamatan  Pemenang  Kabupaten  Lombok Utara  pada  Oktober  2017-  Januari  2018.  Metode  yang  digunakan  dalam  kegiatan  pengabdian  ini yaitu  metode  tindak  partisipatif  yang  terdiri  dari  tahap  persiapan,  pelaksanaan  dan  evaluasi.  Data yang  diperoleh  berdasarkan  survei  awal  menunjukkan  bahwa  tumbuhan  di  Gili  Meno  mulai berkurang  karena  ditebang  sembarang  dalam  mendukung  pembangunan  pulau.  Selain  itu, pengetahuan  lokal  tentang  manfaat  tumbuhan  tersebut  juga  semakin  berkurang.  Oleh  karena  itu, kegiatan pengabdian ini melakukan sosialisasi pembuatan herbarium untuk menambah pengetahuan dan meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya tumbuhan. Herbarium menjadi salah satu metode  pendokumentasian  dan  pengarsipan  tumbuhan  agar  pengetahuan  lokal  tentang  tumbuhan tetap  terjaga  dan  Lestari.  Dari  kegiatan  tersebut  juga  dapat  disimpulkan  bahwa    herbarium  tidak hanya  menambah  pengetahuan  dan  meningkatkan  kesadaran  tentang  tumbuhan  tetapi  juga  dapat mengasah keterampilan dan kreativitas anak-anak.
Kata kunci : Herbarium, dokumentasi, arsip, Gili Meno

## PENDAHULUAN
Bentang  alam  bumi  Indonesia  yang  di  apit  oleh  benua  Asia  dan  Australia    menjadikan Indonesia  dikenal  sebagai  negara  mega  biodiversity  dengan  keanekaragaman  hayati  yang melimpah.    Keanekragaman  hayati  yang  mencakup  flora  dan  fauna  memiliki  peran  penting  bagi keberlangsungan  kehidupan  manusia  dan  bumi.  Elizabeth  et  al  (2014)  menyatakan  bahwa Indonesia memiliki 15.5% dari total jumlah flora di dunia. Persebaran dan jenis-jenis  flora tersebut akan berbeda pada setiap pulau sesuai dengan masing-masing kondisi geografisnya (Firmansyah et al, 2007).
Gili  Meno  merupakan  salah  satu  pulau  kecil  yang  terletak  di  Kecamatan  Pemenang, Kabupaten  Lombok  Utara,  Nusa  Tenggara  Barat.  Gili  Meno  termasuk  ke  dalam  Kawasan  Taman Wisata Perairan Gili Matra dengan luas pulau 150 ha yang memiliki keanekaragaman hayati cukup beragam.  Hal  ini  didukung  karena  Gili  Meno  memiliki  danau  di  tengah  pulaunya.  Salah  satu keanekaragaman  hayati  yang  dimiliki  Gili  Meno  adalah  berbagai  jenis  flora  (tumbuhan)  yang dimanfaatkan  oleh  masyarakat  Gili  Meno,  baik  untuk  pangan,  sandang  ataupun  papan.  Namun, keragaman tumbuhan yang ada di Gili Meno mulai berkurang akibat dampak pesatya pembangunan pulau.  Berkurangnya  keragaman  tumbuhan  tersebut,  menurut  Ramirez  (2007)  juga  akan mengakibatkan  hilangnya  pengetahuan  lokal  terhadap  tumbuhan  dan  manfaatnya.  Penelitian Silalahi (2016) menyimpulkan bahwa hilangnya pengetahuan lokal tentang tumbuhan tersebut akan mempengaruhi kepedulian terhadap kelestarian dan keberadaan tumbuhan di lingkungan sekitar.
Salah  satu kegiatan  yang dapat dilakukan  untuk menjaga  kelestarian dan pengetahuan lokal tersebut  adalah  dengan  mendokumentasikan  dan  mengarsipkan  pengetahuan  tentang  tumbuhan
yang ada di Gili Meno melalui herbarium. Menurut Tjitrosoepomo (2009), herbarium memiliki dua pengertian yaitu sebagai tempat atau lembaga yang berfungsi untuk menyimpan semua koleksi atau spesimen  tumbuhan  dan  tempat  mempelajari  tentang  tumbuhan,  serta  sebagai  material  berupa koleksi  tumbuhan  yang  sudah  dikering  awetkan  dan  diberi  label.  Mahbub  (2016)  menyatakan bahwa herbarium merupakan bank data yang menyimpan banyak data untuk mengetahui identitas (taksonomi) tumbuhan, manfaat bahkan persebaran tumbuhan tersebut.
Dengan membuat herbarium, diharapkan informasi pengetahuan tentang tumbuhan yang ada di  Gili  Meno  dapat  terjaga  kelestariannya  dan  dapat  didistribusikan  ke  masyarakat  Gili  Meno terutama anak-anak. Dikrullah et al (2018) menyatakan bahwa pengenalan tumbuhan kepada anak- anak melalui herbarium lebih efektif karena anak-anak akan lebih tertarik dan fokus dalam proses pembelajaran.  Selain  itu  Ulya  dan  Ami  (2021)  juga  menyatakan  bahwa  penggunaan  herbarium sebagai  alat  pengenalan  tumbuhan  menjadi  lebih  praktis,  ekonomis  dan  mudah  dibawa. Diharapakan  anak-anak  yang  telah  memahami  dan  mengetahui  berbagai  jenis  dan  manfaat tumbuhan  yang  ada  di  Gili  Meno  turut  dapat  menjaga  kelestarian  tumbuhan  tersebut  agar  tidak punah.  Oleh  karena  itu,  penting  dilakukan  kegiatan  pengabdian  terkait  pembuatan  herbarium sebagai metode pendokumentasian dan pengarsipan tumbuhan yang ada di Gili Meno.
Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah; 1) memperkenalkan cara pembuatan herbarium kepada  masyarakat  Gili  Meno,  terutama  anak-anak,  2)  meningkatkan  pengetahuan  anak-anak terhadap  jenis  dan  manfaat  tumbuhan  yang  ada  di  Gili  Meno,  dan  3)  sebagai  pendokumentasian dan pengarsipan tumbuhan Gili Meno.

## METODE
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dilaksanakan  di  Gili  Meno,  Kecamatan  Pemenang Kabupaten  Lombok  Utara  pada  Oktober  2017-  Januari  2018.  Metode  yang  digunakan  dalam kegiatan  pengabdian  ini  yaitu  metode  tindak  partisipatif.  Tahapan  dalam  kegiatan  ini  terdiri  dari tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi.
Pada tahap persiapan dilakukan survey dasar dengan mengobservasi lingkungan yang ada di Gili  Meno  dan  wawancara  dengan  masyarakat  setempat  untuk  menggali  informasi  mengenai kondisi tumbuhan yang ada di Gili Meno. Tahap pelaksanaan kegiatan ini terdiri dari 1) Sosialisasi terkait  tumbuhan  lokal  dan  pembuatan  herbarium,  2)  pameran  herbarium.  Penyampaian  materi dilakukan  secara  klasikal  dengan  metode  ceramah  dan  diskusi,  kemudian  dilanjutkan  dengan kegiatan  mengidentifikasi  tumbuhan  di  sekitar  Gili  Meno.  Kegiatan  pembuatan  herbarium dilakukan  oleh  peserta  yang  terbagi  ke  dalam  beberapa  kelompok  dan  didampingi  oleh  beberapa orang  fasilitator.  Herbarium  yang  telah  dibuat  kemudian  dikumpulkan  dan  di  tampilkan  dalam kegiatan pameran herbarium.
Tahap  evaluasi  merupakan  tolak  ukur  keberhasilan  dari  kegiatan  pengabdian  ini.  Tahap evaluasi dilakukan dengan cara wawancara kepada peserta kegiatan pengabdian terkait pemahaman tentang  tumbuhan  yang  ada  di  sekitar  Gili  Meno  dan  tindak  lanjut  yang  akan  dilakukan  setelah kegiatan pengabdian selesai dilakukan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Kondisi Lingkungan dan Tumbuhan Gili Meno
Gili  Meno  yang  terletak  di  Kecamatan  Pemenang,  Kabupaten  Lombok  Utara  merupakan Kawasan Taman Wisata Perairan Gili Matra yang dilindungi oleh UNESCO. Sebagian besar suku yang  mendiami  Gili  Meno  adalah  suku  Sasak,  Bugis  dan  Bajo.  Gili  Meno  memiliki  luas  150  ha dengan  keliling  pulau  sekitar  4  km.  Gili  Meno  memiliki  danau  air  asin  di  tengah  pulau  yang dikelilingi oleh tumbuhan mangrove. Data yang diperoleh dari penelitian Wilayati et al (2019), ada tiga  jenis  tumbuhan  mangrove  yang  tumbuh  di  sekitar  danau  Gili  Meno  yaitu  mangrove  api-api jambu  ( Excoecaria  agallocha ),  mangrove  adu-adu  ( Lumnitzera  racemose ),  dan  mangrove  api-api ( Avicennia  marina ).  Ketiga  jenis  mangrove  tersebut  dimanfaatkan  oleh  masyarakat  Gili  Meno sebagai  bahan  bangunan  dan  objek  wisata.  Selain  itu,  keberadaan  mangrove  tersebut  juga  dapat menjaga ekosistem danau dan menjadi habitat bagi juvenil ikan-ikan terumbu karang, kepiting dan moluska.
Berdasarkan survei awal dan wawancara dengan kepala dusun dan ketua pemuda Gili Meno, ada beberapa tumbuhan lokal yang mulai terancam hilang karena pesatnya pembangunan di tengah
pulau  yang  mengakibatkan  tumbuhan  tersebut  harus  di  tebang,  seperti  pohon  juwet  ( Syzigium cumini ),  kepengale  atau  katilayu  ( Erioglossum  rubiginosum ),  pohon  buni  ( Antidesma bunius )  dan masih  banyak  jenis  lainnya.  Hampir  semua  tumbuhan-tumbuhan  tersebut  dimanfaatkan  sebagai bahan  obat-obatan,  bahan  bangunan  bahkan  dapat  di  konsumsi.  Beberapa  jenis  tumbuhan  yang sampai saat ini masih dimanfaatkan sebagai tanaman  obat oleh masyarakat Gili Meno diantaranya pohon  bantenan  ( Landea  coromandelica )  untuk  menurunkan  panas,  jarak  pagar  (Jatropa  curcas) untuk  mengobati  sakit  gigi,  daun  kopasanda (Chromolaena  odorata )  untuk  mengobati  luka.    Di Gili  Meno  juga  terdapat  jenis  tumbuhan  jarak  kepyar  ( Ricinus  communis L)  yang  dulunya dimanfaatkan  oleh  masyarakat  sebagai  bahan  pembuatan  lilin.  Saat  ini,  jenis  jarak  kepyar  mulai sulit ditemukan di Gili Meno.
Dari  data  yang  diperoleh  pada  survei  awal,  maka  kegiatan  pengabdian  ini  juga  melakukan kegiatan  sosialisasi  pembuatan  herbarium  untuk  tumbuhan-tumbuhan  tersebut  sebagai  salah  satu cara  untuk  mendokumentasikan  dan  pengarsipan  berbagai  jenis  tumbuhan  yang  terdapat  di  Gili Meno.

## Sosialisasi Pengenalan dan Pembuatan Herbarium
Kegiatan  sosialisasi  pengenalan  herbarium  dilakukan  secara  klasikal,  yaitu  dengan menyampaikan  materi  tentang  herbarium  kepada  para  peserta  kegiatan.  Peserta  yang  ikut  dalam kegiatan  sosialisasi  herbarium  ini  adalah  pemuda  dan  anak-anak  di  Gili  Meno.  Pelaksanaan sosialisasi  dilakukan  pada  waktu  yang  berbeda,    dimana  sosialisasi  herbarium  kepada  pemuda dilakukan  saat  sore  hari  sedangkan  kepada  anak-anak  di  lakukan  pada  pagi  hari  saat  jam ekstrakurikuler  sekolah.  Tujuan  dari  sosialisasi  ini  yaitu  mengenalkan  metode  herbarium  sebagai salah satu cara untuk mendokumentasikan dan mengarsipkan tumbuhan.
Herbarium  merupakan  istilah  yang  digunakan  pertama  kali  oleh  Turnefor  (1700  M)  untuk tumbuhan obat yang dikeringkan sebagai koleksi, dan Luca Ghini (1490-1550) merupakan seorang Professor  dari  Italia  yang  pertama  kali  mengeringkan  tumbuhan  di  bawah  tekanan  dan menempelkannya  di  atas  kertas  serta  mencatat  identitasnya  di  atas  kerta  sebagai  koleksi  ilmiah (Ramadhanil,  2003).  Sampai  saat  ini,  herbarium  masih  digunakan  untuk  mendukung  studi  ilmiah seperti  survey  ekologi,  studi  fitokima,  penghitungan  kromosom  dan  studi  kajian  evolusi.  Hal  ini sejalan  dengan  pernyataan  kepala  Sub-Bidang  Pengelolaan  Koleksi  Herbarium  Bogoriense  LIPI yang  mengungkapkan  bahwa  herbarium  merupakan  arsip  hidup  yang  menyimpan  banyak  data (Mahbub,  2016).  Dengan  membuat  dan  mengoleksi  herbarium,    maka  akses  untuk  mendapatkan informasi tentang tumbuhan tersebut dapat di telusuri.
Bagi  peserta  kegiatan  sosialisasi,  istilah  herbarium  belum  terlalu  familiar,  namun mengeringkan  bagian  tumbuhan  seperti  daun  atau  bunga  bukan  hal  baru.  Hasil  diskusi  saat penyampaian  materi  tentang  herbarium,  kegiatan  mengumpulkan  dan  mengeringkan  bagian tumbuhan  telah  pernah  dipraktikkan  di  sekolah  meskipun  belum  dilengkapi  dengan  data  atau identitas tumbuhan yang telah di koleksi.
Sebelum  melakukan  praktik  langsung  membuat  herbarium,  dalam  kegiatan  sosialisasi  ini juga  dijelaskan  alat  dan  bahan  yang  dibutuhkan  dalam  pembuata  herbarium,  seperti  bagian tumbuhan  yang  dapat  dikeringkan  seperti  daun  atau  bunga,  koran  bekas  untuk  melapis  bagian tumbuhan  yang  akan  dikeringkan,  alkohol  70%  untuk  mensterilkan  bagian  tumbuhan  yang  telah dikeringkan  dari  mikroorganisme  seperti  jamur,  gunting,  kertas  concord  sebagai  tempat menempelkan bagian tumbuhan yang telah kering, dan lem atau laban bening.
Setelah  kegiatan  sosialisasi,  dilanjutkan  dengan  kegiatan  pembuatan  herbarium.  Pada  saat pembuatan  herbarium,  peserta  dibagi  dalam  beberapa  kelompok  yang  didampingi  oleh  fasilitator. Para  peserta  akan  mencari  beberapa  tumbuhan  yang  ada  di  sekitar  Gili  Meno  untuk  diidentifikasi nama tumbuhan, habitat, dan manfaat tumubuhan tersebut, kemudian dikeringkan (Gambar 1).

## Gambar 1. Peserta mengidentifikasi dan mengumpulkan bagian tumbuhan untuk pembuatan herbarium
Untuk  pengeringan  bagian  tumbuhan  tersebut  membutuhkan  waktu  kurang  lebih  2  minggu. Pengeringan  dilakukan  dengan  cara  melapisi  bagian  tumbuhan  dengan  koran,  lalu  diberi  tekanan seperti  buku  atau  barang  lainnya  yang  datar.  Setelah  2  minggu,  bagian  tumbuhan  tersebut  akan kering  dan  siap  untuk  ditempelkan  di  kertas  (Gambar  2).  Kertas  yang  digunakan  adalah  kertas concord yang tebal agar tidak cepat rusak. Setelah ditempel, peserta menuliskan data atau identitas yang telah diperoleh di bagian herbarium. Dengan  adanya data tersebut, maka  herbarium menjadi bagian dari arsip yang menyimpan informasi tentang tumbuhan.

## Gambar 2. Hasil herbarium
Selain  menghasilkan  herbarium,  kegiatan  ini  juga  mengasah  keterampilan  dan  kreativitas peserta dan menambah pengetahuan tentang tumbuhan. Hal ini sejalan dengan penelitian yang telah dilakukan Hafida et al (2020) yang menyatakan bahwa peserta yang membuat herbarium mendapat pengalaman  dan  pengetahuan  yang  berkaitan  dengan  tumbuhan.  Selain  itu,  membuat  herbarium juga  dapat  menumbuhkan  sikap  ilmiah  peserta  dengan  mengkaji  taksnomi  tumbuhan,  persebaran serta pemanfaatannya.

## Pameran Herbarium
Selama  kegiatan  pembuatan  herbarium,  jumlah  herbarium  yang  berhasil  dibuat  da
dikumpulkan  sebanyak  50  herbarium  dengan  berbagai  jenis  tumbuhan  yang  ada  di  sekitar  Gili Meno.  50  herbarium  tersebut  kemudian  dipamerkan  di  kantor  dusun  Gili  Meno  pada  15  Januari 2018.  Kegiatan  pameran  tersebut  tidak  hanya  dihadiri  oleh  Masyarakat  Gili  Meno,  tetapi  juga wisatawan asing yang sedang menginap di Gili Meno (Gambar 3).

## Gambar 3. Pameran herbarium
Tujuan  dari  kegiatan  pameran  herbarium  ini  adalah  untuk  mengenalkan  fungsi  dan  manfaat dari herbarium ke seluruh masyarakat Gili Meno. Dengan adanya kegiatan pameran ini, diharapkan dapat  mendorong  kesadaran  masyarakat  Gili  Meno  terhadap  tumbuhan  dan  pengetahuan  lokal terkait  pemanfaatan    tumbuhan  tersebut.  Dengan  adanya  kesadaran  terhadap  tumbuhan  dan manfaatnya, maka Masyarakat Gili Meno dapat ikut serta menjaga kelestarian tumbuhan yang ada di  Gili  Meno  sebagai  bagian  penting  dalam  ekosistem  kehidupan  Gili  Meno  Selain  itu,  pameran herbarium  ini  juga  memberi  sudut  pandang  lain  tentang  cara  mendokumentasikan  dan mengarsipkan tumbuhan sebagai sumber pengetahuan.

## Evaluasi untuk keberlanjutan
Setelah kegiatan pameran herbarium selesai dilaksanakan, dilakukan kegiatan evaluasi yang bertujuan  untuk  melihat  kebermanfaatan  kegiatan  pengabdian  ini  baik  bagi  para  peserta  maupun masyarakat  Gili  Meno.  Kegiatan  evaluasi  dilakukan  dengan  mewawancarai  beberapa  peserta, berdiskusi dengan masyarakat Gili Meno dan pengamatan langsung.
Berdasarkan  hasil  wawancara,  peserta  mengakui  bahwa  kegiatan  pembuatan  herbarium  ini sangat  bermanfaat  untuk  dapat  meningkatkan  pengetahuan  dan  kesadaran  tentang  tumbuhan  yang ada  di  Gili  Meno.  Setelah  mengetahui  kondisi  tumbuhan  yang  mulai  hilang  karena  pesatnya Pembangunan,  masyarakat  Gili  Meno  sepakat  untuk  tidak  asal  menebang  pohon  dan  merusak tanaman  saat  ingin  membangun  rumah,  homestay,  atau  fasilitas  lainnya.  Selain  itu,  salah  satu pemuda  Gili  Meno  juga  mengharapkan  agar  dusun  Gili  Meno  menyediakan  ruangan  publik  yang
dapat berfungsi sebagai tempat menyimpan koleksi herbarium  yang  telah dikumpulkan  agar tidak hilang  dan  rusak.  Kesepakatan  ini  tentunya  perlu  didukung  oleh  semua  pihak  agar  kegiatan  ini dapat berlanjut dan  berjalan sesuai dengan yang diharapkan.

## KESIMPULAN
Herbarium dapat menjadi metode pendokumentasian dan pengarsipan tumbuhan yang dapat dilakukan oleh masyarakat baik pemuda ataupun anak-anak. Selain itu, membuat herbarium dapat mengasah  keterampilan  dan  kreativitas  peserta,  menambah  pengetahuan  tentang  tumbuhan,    dan menumbuhkan  sikap  ilmiah  peserta  dengan  mengkaji  taksnomi  tumbuhan,  persebaran  serta pemanfaatannya.  Dengan  mengetahui  manfaat  tumbuhan  tersebut,  maka  diharapkan  masyarakat Gili  Meno  dapat  ikut  serta  menjaga  kelestarian  tumbuhan  yang  ada  di  Gili  Meno  sebagai  bagian penting dalam  ekosistem  kehidupan Gili Meno. Kendati demikian,  kegiatan ini  tetap memerlukan dukungan semua pihak untuk keberlanjutanya.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Yayasan  Pasirputih  Pemenang,  Lombok  Utara yang telah membantu dan memfasilitasi program pengabdian kepada masyarakat ini. Terima kasih juga  penulis  sampaikan  kepada  Bapak  Kepala  Dusun  Gili  Meno,  Remaja  Dusun  Gili  Meno,  dan masyarakat  desa  Gili  Meno  yang  telah  membantu  dan  berpartisipasai  dalam  kegiatan  pengabdian masyarakat ini dengan penuh ketekunan dan kesabaran.

## DAFTAR PUSTAKA
Dikrullah,  Rapi,  M.,  &  Jamilah.  (2018).  Pengembangan  Herbarium  Book  sebagai  Media Pembelajaran Biologi pada Mata Kuliah Struktur Tumbuhan Tinggi. Jurnal Biotek, 6(1), 15– 25. https://doi.org/10.24252/jb.v6i1.4426
Elizabeth A W., Yayuk R., Joeni S R., Rosichon U, Ibnu  M., Eko B W., Gono S. 2014. Kekinian Keanekaragaman Hayati Indonesia. LIPI Press. Jakarta Firmansyah  R.,  Agus  M.,  Umar  N.,  Dadan  N.,  Andri  N.  2007.  Mudah  dan  Aktif  Belajar  Biologi untuk SMA/MA. Bandung
Hafida S H N., Arga P A., Laela I., Diyah A W., Novita R., Tri S., Lia S., Salma L S., Mohammad A K A. 2020. Pengenalan Etnobotani melalui Pembuatan Herbarium Kering di Lingkungan Sekolah  MI  Muhammadiyah  Plumbon,  Wonogiri.  Buletin  KKN  Pendidikan,  Vol  2  (2)  hal. 79-83.
Mahbub A. 2016. Mengenal Flora Nusantara Lewat Herbarium. Koran tempo, 29 Maret 2016, hal. 12.  Diakses  dari  situs  http://lipi.go.id/lipimedia/single/mengenal-flora-nusantara-lewat- herbarium/15340, tanggal 9 Agustus 2023.
Ramadhanil.  2003.  Herbarium  Celebense  (CEB)  dan  Peranannya  dalam  Menunjang PenelitianTaksonomi Tumbuhan di Sulawesi. UNS. Solo.
Ramirez,  C.  R.  (2007).  Ethnobotany  and  the  loss  of  traditional  knowledge  in  the  21st  century.
Ethnobotani Research Applied. 5, 245-247
Silalahi  M.  2016.    Pengetahuan  Mahasiswa  terhadap  Keanekaragaman  Tumbuhan  di  Lingkungan Kampus  (Studi  Kasus  Prodi  Pendidikan  Biologi  UKI).  Al-Kauniyah  Jurnal  Biologi,  Vol  9 (1), hal. 19-25.
Tjitrosoepomo, G. 2009. Taksonomi Umum. Yogyakarta: Gadjah MadaUniversity Press.
Wilayati  A  W.,    Syuhriatin.,  Rosalina  E  S.,  Meilinda  P  S.  2019.  Pemanfaatan  Jenis  Hewan  dan Tumbuhan di Danau Gili Meno Kabupaten Lombok Utara. Lombok Journal of Science, Vol 1 (1), hal 34-37.
Ulya  A  Z.,  dan  Ami  M  S.  2021.  Expert  Validation  of  the  Plant  Herbarium  Collection  Based  on Local Wisdom of Sepasaran Bayi. Application: Applied Science in Learning Research, Vol 1 (1), p: 8-12