P ISSN 2621-9530 e ISSN 2621-9514

## PERSEPSI ANTARA REMAJA YANG BERPACARAN DENGAN REMAJA YANG TIDAK BERPACARAN TENTANG PERILAKU SEKS PRANIKAH
Triana Setijaningsih 1 , Hasanudin 2 , Sri Winarni 3
1,2,3 Program Studi D3 Keperawatan Blitar, Poltekkes Kemenkes Malang *Email: trianasetijaningsih@gmail.com

## Abstrak
Saat  ini  istilah  pacaran  bagi  kalangan  remaja  bukan  merupakan  hal  yang  asing,  bahkan  remaja  beranggapan bahwa  masa remaja adalah  masa berpacaran.Remaja seringkali  memiliki persepsi  yang salah  mengenai  makna pacaran  sehingga  hubungan  seksual  pranikah  menjadi  fenomena  yang  saat  ini  banyak  dilakukan  oleh  remaja yang  berpacaran.Tujuan  Mengetahui  persepsi  antara  remaja  yang  berpacaran  dengan  remaja  yang  tidak berpacaran  tentang  perilaku  seks  pranikah.  Metode  penelitian  menggunakan  desain  penelitian  deskriptif. Populasinya  siswa/siswi  SMAK  Diponegoro  Kota  Blitar  kelas  X  dan  XI  besar  populasi  sebanyak  260  siswa. Sampel  72  remaja  dengan  teknik purposif  sampling. Pengumpulan  data  dilakukan  dengan  kuesioner.  Hasil penelitian  remaja  yang  tidak  berpacaran  75.0%  memiliki  persepsi  positif,  25%  negative,  remaja  berpacaran 52.8%  memiliki  persepsi  positif,  47,2%  negatif.  Remaja  yang  tidak  berpacaran  memiliki  persepsi  yang  positif dibandingkan  dengan  remaja  yang  berpacaran  mengenai  perilaku  seks  pranikah.  Saran  berilah  perhatian, bimbingan serta arahan kepada remaja ketika mereka ingin tahu dan mengerti akan suatu hal agar mereka tidak menutup  diri  dan  salah  dalam  memilih  pergaulan  yang  dapat  mengakibatkan  melakukan  hubungan  seks pranikah.
Kata kunci : Persepsi , remaja, pacaran, perilaku seks pranikah.

## Abstract
Perception between teens who dating teenagers who are not dating about premarital sex behavior. Currently the term dating for teens is not a strange thing, even adolescents assume that adolescence is a period of dating. Adolescents often have the wrong perception of the meaning of courtship so  that premarital sexual intercourse becomes  a  phenomenon  that  is  currently  mostly  done  by  teenagers  who  dating.  Goal  knowing  the  perception between adolescents  who are dating teenagers  who are not dating about premarital sex behavior. The research method used descriptive research design. The population of students of SMAK Diponegoro Blitar City class X and XI large population of 260 students.  A  sample of 72  adolescents  with purposive sampling  technique. The data were collected by questionnaire. Results of teenagers who are not dating 75.0% have positive perception, 25% negative, adolescent dating 52.8% have positive perception, 47.2% negative. Teenagers who are not dating have a positive perception compared to adolescents who are dating about premarital sex behavior. Advice to pay attention, guidance and direction to the teenagers when they want to know and understand about something that they do not shut down and wrong in choosing a relationship that can lead to premarital sex.
Keywords: Perception, adolescent, courtship, premarital sexual behavior

## Pendahuluan
Masa remaja merupakan masa peralihan  antara  masa  anak-anak  yang dimulai saat terjadinya kematangan seksual yaitu  antara  usia  11  atau  12  tahun  sampai dengan  20  tahun,  yaitu  masa  menjelang dewasa muda, masa remaja dimulai dengan munculnya pubertas, sebuah periode dimana perubahan fisik terjadi secara pesat pada  setiap  individu.  Masa  ini  ditandai dengan  munculnya  karakteristik  seksual sekunder.  Selama  masa  ini,  tidak  hanya perubahan  fisik  yang  terjadi  tetapi  juga perubahan  perilaku  serta  peran  pada individu pun berubah, salah satu perubahan tersebut  adalah  remaja  mulai  tertarik dengan  lawan  jenisnya  (Soetjiningsih, 2007).
Jumlah  penduduk  Indonesia  tahun 2015  sebanyak  254,9  juta  jiwa,  25,67  % diantaranya  adalah  remaja  (Badan  Pusat Statistik,  2015).    Penduduk  remaja  (10-24 tahun)  perlu  mendapat  perhatian  serius karena remaja termasuk dalam usia sekolah dan  usia  kerja,  mereka  sangat  berisiko terhadap masalah-masalah kesehatan reproduksi misalnya perilaku seksual pranikah,  pernikahan  dini,  dan  penyakit HIV (http://bareskrim.com,  diakses  tanggal 4 november 2016)
Salah  satu  permasalahan  di  masa remaja  adalah  mengenai  perilaku  seksual. Perilaku  seksual  merupakan  segala  tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual bagi lawan  jenis  maupun  sesama  jenis.  Bentuk tingkah  laku  seksual  bisa  bermacam- macam, mulai dari perasaan tertarik sampai tingkah laku berkencan, bercumbu, bersenggama.  Objek  sesksualnya  berupa orang  lain,  orang  dalam  khayalan  atau  diri sendiri.  Penyaluran  dengan  orang  lain dilakukan  karena  banyak  dari  remaja  yang tidak  dapat  menahan  dorongan  seksualnya sehingga  mereka  melakukan  seks  bebas (Sarwono, 2015).
Saat ini istilah pacaran bagi kalangan remaja  bukan  merupakan  hal  yang  asing, bahkan  remaja  beranggapan  bahwa  masa remaja  adalah  masa  berpacaran  (Setiawan & Nurhidayah, 2012).
Remaja  seringkali  memiliki  persepsi yang  salah  mengenai  makna  pacaran. Remaja  menganggap  bahwa  masa  pacaran merupakan  masa  ketika  seseorang  boleh mencintai  dan  dicintai  oleh  pasangannya dan  mengungkapkan  rasa  cinta  atau  kasih sayang  dengan  berbagai  cara,  seperti memberi  bunga,  berpelukan,  berciuman, bahkan  melakukan  hubungan  seksual. Hubungan seksual pranikah menjadi fenomena  yang  saat  ini  banyak  dilakukan
oleh  remaja  yang  berpacaran  (Yuhanita dalam Wongso, 2014).
Menurut Hasan, S & Nasma, A 2010 Bentuk-bentuk  seksual  pranikah  yang dilakukan itu biasanya beragam pula, mulai dari  sekedar  pegangan  tangan,  berciuman, berangkulan, petting (saling menggesekkan kelamin), sampai yang paling mengkhawatirkan, yakni melakukan hubungan kelamin (sex intercourse).
Terdapat beberapa faktor yang berpengaruh  pada  perilaku  seksual  remaja, diantaranya  adalah  perubahan-perubahan hormonal yang meningkatkan hasrat seksual (libido seksualitas) remaja, kecenderungan pelanggaran makin meningkat  oleh  karena  adanya  penyebaran informasi  dan  rangsangan  seksual  melalui media massa yang dengan adanya teknologi canggih,  ( video  cassete ,  fotokopi,  satelit,
VCD,  telepon  genggam,  internet,  dan  lain- lain) menjadi tidak terbendung lagi. Remaja yang  sedang  dalam  periode  ingin  tahu  dan ingin  mencoba,  akan  meniru  apa  yang dilihat  atau  didengarnya  dari  media  massa, khususnya  karena  mereka  pada  umumnya belum  pernah  mengetahui  masalah  seksual secara lengkap dari orang tuanya, kurangnya  pendidikan  dan  pengetahuan mengenai  seks  serta  pergaulan  yang semakin bebas (Sarwono, 2015)
Data yang bersumber dari survei yang dilakukan  oleh  Komite  Perlindungan  Anak Indonesia (KPAI), dan Kementrian Kesehatan,  (Kemenkes)  pada  Oktober 2013.  Grafik  tersebut  memaparkan  bahwa sekitar  62,7%  remaja  di  Indonesia  telah melakukan  hubungan  seks  di  luar  nikah  . 20% dari 94.270 perempuan yang mengalami hamil di luar nikah juga berasal dari  kelompok  usia  remaja  dan   21% diantaranya  pernah  melakukan  aborsi. (http://www.kompasiana.com diakses tanggal 16 oktober 2016)
Berdasarkan data  yang diperoleh dari Poli  PKPR  Puskesmas  Sukorejo  Kota Blitar,  jumlah  siswi  tingkat  pelajar  SMA yang  mengalami  kejadian  kehamilan  tidak diinginkan  pada  2015  sampai  bulan Agustus  tercatat  terdapat  3  kasus.  Di  Poli PKPR  Puskesmas  Sanan  Wetan  Kota Blitar,  juga  terjadi  peningkatan  angka kehamilan  tidak  diinginkan  pada  usia remaja.  Pada  tahun  2013  terdapat  1  kasus kehamilan  tidak  diinginkan  pada  usia remaja,  sedangkan  pada  tahun  2014 terdapat  16  kasus.  Sedangkan  data  pada tahun  2015  tercatat  sampai  bulan  Juli terdapat  10  kasus.  Hal  ini  dapat  dilihat angka  kejadian  kasus  kehamilan  tidak diinginkan pada tahun 2012 sampai dengan tahun  2015  terdapat  5  kasus  siswi  yang
hamil sebelum menikah (Triwarjono, 2016).
Perilaku seksual remaja dapat dicontohkan  dengan  berbagai  kasus  yang menimpa remaja. Banyaknya penyimpangan  sosial  dan  penyimpangan terhadap norma yang dilakukan oleh remaja disebabkan oleh beberapa faktor. Salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku seksual remaja adalah kontrol diri (Sarwono, 2015).
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang dilakukan  oleh  Triwarjono  tahun  2016, diperoleh  data  kontrol  diri  remaja  di  SMA Katolik Diponegoro Blitar terhadap perilaku  seksual  didapatkan  kontrol  diri dalam  kategori  kurang  20  %  (12  remaja). Hasil  tabulasi  data  khusus  mengenai gambaran  kontrol  diri  remaja  dengan kemampuan  menghindar  terhadap  perilaku seksual  didapatkan  hasil  bahwa  masih terdapat  21  remaja  (35,0%)  yang  memiliki kontrol diri kurang, dengan cara penjenuhan  terhadap  perilaku  seksual didapatkan  hasil  bahwa  masih  terdapat  5 remaja  (8,3%)  yang  memiliki  kontrol  diri kurang,  dengan  cara  stimuli  yang  tidak disukaiterhadap perilaku seksual didapatkan  hasil  bahwa  masih  terdapat  9 remaja  (15%)  yang  memiliki  kontrol  diri kurang,  dengan  cara  memperkuat  diri terhadap  perilaku  seksual  didapatkan  hasil
bahwa  masih  terdapat  20  remaja  (33,3%) yang memiliki kontrol diri kurang.
Dari  seks  pranikah  pada  remaja terdapat  dampak  dan  bahayanya,  terutama dampak  negative  pada  remaja  seperti: Hamil  tidak  dikehendaki,  aborsi,  penyakit menular  seksual,  HIV-AIDS,  dampak psikologis  seperti  stress  dan  depresi (Notodmodjo,  2007).  Dengan  maraknya kasus  seks  pra  nikah  pada  remaja,  peneliti ingin  mengetahui  mengenai  bagaimana persepsi  antara  remaja  yang  berpacaran dengan  remaja  yang  tidak  berpacaran tentang perilaku seks pranikah

## Metode
Penelitian  ini  menggunakan  desain penelitian  deskriptif.  Populasi  penelitian adalah siswa/siswi Sekolah Menengah Atas Katolik  (SMAK)  Diponegoro  Kota  Blitar kelas  X  dan  XI.  Besar  populasi  sebanyak 260  siswa,  besar  sampel  sebanyak  72 remaja  diambil  dengan  teknik purposive sampling .  Pengumpulan  data  dilakukan dengan  memberikan  kuesioner.  Waktu pengambilan  data  dilakukan  pada  tanggal 11 Maret 2017.

## Hasil
Secara umum, Persepsi antara remaja yang  berpacaran  dengan  remaja  yang  tidak
berpacaran  tentang  perilaku  seks  pranikah di  SMAK  Diponegoro  Blitar  sebagai berikut.

## Tabel 1.1 Persepsi antara remaja
Persepsi Kategori Remaja Tidak Berpacaran Berpacaran F % F % Positif 27 75.0% 19 52.8% Negatif 9 25.0% 17 47.2% Total 36 100.0% 36 100.0%

## Pembahasan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang telah dilakukan di SMA Katolik diponegoro  Kota  Blitar  mengenai  persepsi antara  remaja  yang  berpacaran  dengan remaja  yang  tidak  berpacaran  tentang perilaku  seks  pranikah  didapatkan  hasil bahwa terdapat perbedaan persepsi mengenai  seks    pranikah  antara  remaja yang  berpacaran  dengan  remaja  yang  tidak berpacaran  yang  lebih  jelasnya  akan dibahas di dalam tujuan khusus
Persepsi  remaja  yang  tidak  berpacaran tentang perilaku seks pra nikah di  SMA Katolik Diponegoro Blitar.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  75.0% (27 remaja) yang tidak berpacaran memiliki persepsi  positif  mengenai  seks  pranikah. Menurut  Damayanti,  R  dalam  Abu  Nasma
(2008),  gaya  berpacaran  sekarang  pada umumnya  cenderung  mengarah  pada  hal- hal  yang  berbau  seksualitas  dan  dapat menyebabkan  kejadian  tidak  diinginkan seperti  kehamilan  diluar  nikah.  Menurut Notoatmodjo  (2007)  dampak  dari  perilaku seks yaitu kehamilan yang tidak diinginkan, dampak  lain  dari  perilaku  seksual  remaja terhadap  kesehatan  reproduksi  adalah tertular  PMS  termasuk  HIV/AIDS,  dan yang  terakhir  adalah  gangguan  psikologi seperti depresi dll.
Menurut  Winata  (2014)  remaja  yang tidak berpacaran cenderung memiliki persepsi positif dikarenakan mereka beranggapan  bahwa  pacaran  memiliki banyak  dampak  negatifnya,  selain  itu pacaran merupakan sarana seks bebas yang dapat  mengakibatkan  kejadian  kehamilan diluar  nikah,  hal  itu  dikarenakan  pada zaman sekarang ini gaya berpacaran remaja banyak  mengarah  kepada  hal-hal  yang berbau  seksualitas  seperti  berciuman, berpelukan, petting dan melakukan hubungan seks itu sendiri.
Hasil  tabulasi  silang  antara  alasan remaja  tidak  berpacaran  dengan  persepsi seks pranikah diperoleh hasil bahwa dari 36 remaja  yang tidak berpacaran, remaja  yang memilih alasan pacaran menggaggu prestasi  di  sekolah  sebagian  besar  38.9%
Triana Setijaningsih, Hasanudin, Sri Winarni. Persepsi Antara Remaja Yang Berpacaran Dengan Remaja Yang Tidak Berpacaran Tentang Perilaku Seks Pranikah
(14  remaja)  memiliki  persepsi  positif. Dalam  standar-standar  berpacaran  yang aman  (menurut  Herbert  J.  miles,  2000  dan Tim  La  Haye,  1985  dalam  Djiwandono, 2008). Setiap anak pasti memerlukan waktu untuk  menyelesaikan  keperluan-keperluan pribadinya dan untuk melaksanakan tanggung  jawab  di  rumah  dan  sebagai pelajar,  misalnya:  mencuci  pakaian  dan belajar.  Pasangan  yang  berkencan  terlalu sering dan sampai larut malam akan sampai pada  titik  di  mana  mereka  tidak  tahu  lagi apa  yang  harus  dilakukan  dalam  masa berkencannya,  sehingga  kejenuhan  yang muncul  akan  menjadi  perangkap  terhadap penyalahgunaan seks.
Peneliti berpendapat bawasannya jika seseorang  memiliki  pacar    dia  akan  lupa pada  tanggung  jawabnya  baik  tanggung jawab  dirumah  dan  di  sekolah  sebagai pelajar,  dalam  psikologi  perkembangan remaja  terdapat  istilah  The  Big  Five,  salah satunya  yang  harus  dimiliki  remaja  adalah disiplin diri, utamakan tugas dan kewajiban,  hasrat  prestasi  yang  tinggi, serba  terencana,  serba  terkendali,  termasuk mampu mengendalikan dorongan- dorongannya sendiri. Jika seseorang memiliki  pacar  ia  akan  kesulitan  mengatur waktu,  sulit  mengendalikan  dorongan  atau hasrat ingin selalu bertemu dengan pacarnya,  sehingga  sering  berkencan,
keluar  malam,  tidak  sempat  menyusun jadwal  dan  rencana  belajar  dan  pada akhirnya pacaran akan mengganggu prestasi sekolah.
Dalam  pernyataan  dari  data  khusus terdapat pernyataan favorable dan unfavorable .  Berdasarkan  hasil  tabulasi dari  data  khusus  terdapat  parameter  yang dijawab  remaja  dengan  kategori  negative. remaja  yang  tidak  berpacaran  menganggap bawasannya  berpegangan  tangan  boleh dilakukan  hal  itu  dibuktikan  dengan  nilai dari  parameter  ini  rata-rata  cenderung negatif  yaitu  sebesar  49%  (36  remaja), selain  itu  remaja  menganggap  ketika  rindu dengan  pasangannya  dapat  diungkapkan dengan  berpelukan  satu  sama  lain  hal  itu dibuktikan  dengan  nilai  dari  parameter  ini rata-rata  cenderung  negative  yaitu  sebesar 52%  (36  remaja).  Menurut  Sarwono (2015),  Perilaku  seksual  remaja  yang berisiko di masyarakat salah satunya adalah bersentuhan ( touching ), mulai dari berpegangan tangan sampai dengan berpelukan, Menurut Irawati (2005),
Perilaku seksual berpelukan akan membuat jantung berdegup lebih cepat dan menimbulkan  rangsangan  seksual  pada individu.
Peneliti  beranggapan  bahwa  bentuk- bentuk  seksual  pranikah  salah  satunya
adalah berpegangan tangan dan berpelukan, jika  hal  tersebut  terus  dilakukan  akan mengakibatkan  libido  seks  meningkat sehingga  menimbulkan  rangsangan  seksual pada  remaja,  ketika  seseorang  sudah melakukan  hal  tersebut,  tidak  menutup kemungkinan  remaja  akan  melakukan ciuman  dan  akhirnya  akan  berdampak  ke hal  yang  lebih  negatif  seperti  petting  dan berhubungan seks pra nikah.
Berdasarkan  hasil  tabulasi  silang antara  cara  melampiaskan  libido  seks  jika meningkat  dengan  persepsi  seks  pranikah didaptkan hasil remaja yang tidak berpacaran  melakukan  onani/  masturbasi sebanyak  19.4%  (7  remaja)  sebagai  cara untuk melampiaskannya. Menurut Sarwono (2008), masturbasi diawali  dengan  fantasi tentang  seks,  untuk  menciptakan  fantasi tersebut remaja memerlukan media pornografi.  Media  pornografi  adalah  salah satu faktor yang mempengaruhi masturbasi .  Menurut  Zilmann  dan  Bryan dalam  Thornburgh  dan  Hezbert  (2002), ketika  seseorang  terekspos  pornografi berulangkali,  mereka  akan  menunjukkan kecenderungan  untuk  memiliki  persepsi menyimpang mengenai seksualitas dan juga terjadi  peningkatan  kebutuhan  akan  tipe pornografi yang lebih keras dan menyimpang.  Seseorang  yang  sebelumnya cukup  puas  menyaksikan  gambar  wanita
telanjang  maka  selanjutnya  ia  ingin menyaksikan  media  yang  memuat  adegan seks.  Remaja  yang  terangsang  akibat paparan pornografi membutuhkan penyaluran hasrat seksual terutama saat ada dorongan  untuk  berhubungan  seks,  karena mereka  belum  menikah  maka  sebagian besar  remaja  memilih masturbasi karena dapat dilakukan tanpa pasangan.
Peneliti  beranggapan  bahwa  kegiatan masturbasi dilakukan remaja untuk memperoleh  kepuasan  dan  kenikmatan seksual  yang  dapat  dilakukan  sendiri  tanpa melakukan hubungan seks, namun masturbasi  memiliki  dampak  negatifnya, salah satu dampak negative dari masturbasi adalah masalah kejiwaan, karena seseorang yang  sering  melakukan  masturbasi  akan sering  berfantasi  dan  berkhayal  mengenai hubungan  seksual,  sehingga  apabila  hasrat tersebut  tidak  dipenuhi  akan  menyebabkan depresi  dan  emosional  dan  psikologis  bagi remaja yang melakukannya
Persepsi remaja yang berpacaran tentang perilaku seks pra nikah di  SMA Katolik Diponegoro Blitar.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan  bahwa  sebagian  remaja 52.8%  (19  remaja)  yang  berpacaran memiliki  persepsi  positif  mengenai  seks
pranikah.  Menurut  Paul  dan  White  dalam Santrock,  1998  dikutip  oleh  Dariyo,  2004. Menyatakan  ada  delapan  fungsi  pacaran, diantaranya  adalah  pacaran  sebagai  masa rekreasi, pacaran sebagai sumber status dan prestasi,  pacaran  sebagai  masa sharing , mengekspresikan  perasaan,  pemikiran  atau pengalaman.
Peneliti  berpendapat  remaja  yang berpacaran  sebagian  memiliki  persepsi positif  dikarenakan  mereka  beranggapan bahwa  masa  pacaran  dapat  digunakan sebagai  motivasi  dan  pendukung  serta penyemangat  dalam  melakukan  aktivitas sehari-hari, selain  itu ketika salah satu  dari mereka  memiliki  masalah  mereka  bisa saling sharing mengenai pemecahan masalah  tersebut  dan  mereka  bisa  saling mengisi  kekurangan  satu  dengan  yang lainnya.
Hasil  tabulasi  silang  antara  alasan remaja  yang  berpacaran  dengan  persepsi seks pranikah diperoleh hasil bahwa dari 36 remaja  yang  berpacaran,  remaja  yang memilih  alasan  pacaran  sebagai  proses sosialisasi sebagian besar memiliki persepsi positif  yaitu  sebesar19.4%  (7  remaja). Masa  pacaran  sebagai  masa  yang  unik  dan menarik  untuk  dikaji  secara  proporsional dalam  studi  perkembangan.  Para  ahli berusaha  memperoleh  gambaran  yang
ilmiah dalam penelitian empirisnya, diantaranya  ialah  Paul  dan  White  dalam Santrock,  1998  dikutip  oleh  Dariyo,  2004. Menurut  Paul  dan  White,  ahli  psikologi perkembangan  remaja,  menyatakan  ada delapan  fungsi  pacaran  salah  satunya adalah  pacaran  sebagai  proses  sosialisasi, dalam masa pacaran, seorang individu akan dapat  bergaul  untuk  belajar  mengenal, menyerap  nilai-nilai,  norma,  etika  sosial dari  kelompok  sosial  lainnya,  sehingga diharapkan  akan  dapat  berperilaku  sesuai dengan aturan-aturan norma sosial.
Peneliti berpendapat bawasanya salah satu  fungsi  pacaran  adalah  sebagai  sarana untuk  sosialisasi,  pada  masa  remaja  proses sosialisasi  antar  individu  merupakan  hal yang  penting  dikarenakan  pada  masa  ini remaja  akan  belajar  mengenal  diri  mereka sendiri  dan  orang  lain  yang  disekitarnya, selain  itu  remaja  akan  belajar  memilah teman  yang  akan  dijadikan  pacar  sesuai dengan  keinginan  dan  kepribadiannya, selain  itu  pada  masa  remaja  proses sosialisasi  dapat  digunakan  remaja  untuk untuk berkembang sesuai dengan karakteristik  mereka,  maka  dari  itu  jika remaja  pandai  bersosialisasi  dengan  orang lain  dan  lingkungan  maka  remaja  tersebut akan  berkembang  sesuai  dengan  tugas  dan perkembangannya dengan baik
Berdasarkan
hasil penelitian menunjukkan  bahwa  sebagian  remaja 47.2%  (17  remaja)  yang  berpacaran memiliki  persepsi  negative  mengenai  seks pranikah.  Dalam  pernyataan  dari  data khusus  terdapat  pernyataan favorable dan unfavorable .  Berdasarkan  hasil  tabulasi dari  data  khusus  terdapat  parameter  yang dijawab  remaja  dengan  kategori  negative. remaja yang berpacaran menganggap bawasannya  berpegangan  tangan  boleh dilakukan  hal  itu  dibuktikan  dengan  nilai dari  parameter  ini  rata-rata  cenderung negatif  yaitu  sebesar  39%  (36  remaja), remaja  menganggap  ketika  rindu  dengan pasangannya  dapat  diungkapkan  dengan berpelukan  satu sama  lain  hal itu dibuktikan  dengan  nilai  dari  parameter  ini rata-rata  negative  yaitu  sebesar  44%  (36 remaja),  selain  itu  remaja  menganggap mencium  kening  dan  pipi  boleh  dilakukan oleh  orang  yang  resmi  berpacaran  sebagi ungkapan rasa kasih sayang yang mendalam  bagi  pasangannya  hal  itu dibuktikan  dengan  nilai  dari  parameter  ini rata-rata  negative  yaitu  sebesar  31%  (36 remaja).
Bentuk-bentuk seksual pranikah yang dilakukan itu biasanya beragam pula, mulai dari  sekedar  pegangan  tangan,  berciuman, berangkulan, petting (saling menggesekkan kelamin), sampai yang paling
mengkhawatirkan, yakni melakukan hubungan  kelamin  (sex  intercourse).  Jadi, aktivitas seksual pra nikah itu bukan hanya berhubungan kelamin saja, namun aktivitas kontak  fisik  atau  sekedar  seks  ringan termasuk didalamnya. (Hasan, S & Nasma, A, 2008). Menurut Ginting (2008), perilaku seksual  cium  kering  berupa  sentuhan  pipi dengan pipi dan pipi dengan bibir Dampak dari cium pipi bisa mengakibatkan imajinasi  atau  fantasi  seksual  menjadi berkembang disamping juga dapat menimbulkan keinginan untuk melanjutkan ke  bentuk  aktifitas  seksual  lainnya  yang lebih dapat dinikmati (Irawati, 2005).
Dari teori tersebut peneliti beranggapan bahwa jika remaja berpendapat ketika seseorang resmi berpacaran  boleh  berpegangan  tangan, berpelukan dengan pasangan serta mencium kening dan pipi sebagai ungkapan kasih  sayang  satu  sama  lain  maka  akan timbul suatu rangsangan seksual yang lebih dan menimbulkan keinginan untuk melanjutkan  ke  bentuk  aktifitas  seksual lainya  seperti  mencium  bibir,  menciumi tubuh  pasangan  dan  akhirnya  dapat mengakibatkan seseorang dapat  melakukan hubungan  seks  yang  berdampak  negative bagi kedua pasangan tersebut.
Hasil  tabulasi  silang  antara  pernah melakukan hubungan seks pranikah dengan persepsi  diperoleh  hasil  bahwa  dari  36 remaja  yang  berpacaran,  terdapat  remaja yang  pernah  melakukan  hubungan  seks pranikah  yaitu  sebesar  5.6%  (2  remaja), dengan  alasan  rasa  ingin  tahu  yang mendalam mengenai hubungan seks sebesar  2.8%  (1  remaja)    dan  kurangnya kasih  sayang  dan  perhatian  dari  orang  tua sebesar 2.8% (1 remaja). Menurut Anjaswarni  (2014),  terdapat  penyebab kenakalan  yang  berasal  dari  lingkungan keluarga, salah satunya adalah anak kurang mendapatkan  kasih  sayang  dan  perhatian orang  tua,  karena  kurang  mendapat  kasih sayang  dan  perhatian  orang  tua,  maka  apa yang  dibutuhkannya  itu  terpaksa  dicari  di luar  rumah,  seperti  di  dalam  kelompok kawan-kawannya.  Tidak  semuanya  teman- temannya itu berkelakuan baik,  akan tetapi lebih  banyak  berkelakuan  yang  kurang baik.  Menurut  Sarlito  Wirawan  Sarwono (2015),  secara  garis  besar  perilaku  seksual pada  remaja  disebabkan  oleh  beberapa faktor diantaranya adalah kurangnya informasi tentang seks. Remaja yang sudah mulai  berkembang  kematangan  seksualnya secara lengkap jika hal ini kurang mendapat pengarahan dari orang tua maka pengendalian  perilaku  seksual  akan  sulit. Mereka  sulit  mengendalikan  rangsangan-
rangsangan dan banyak kesempatan seksual melalui media masa yang membuat mereka melakukan perilaku seksual secara bebas.
Peneliti  beranggapan  bahwa  pada tahap perkembangan remaja rasa ingin tahu mengenai  berbagai  hal  akan  timbul  dan remaja  akan  mencoba  hal-hal  baru  yang tidak  ia  ketahui,  selain  itu  remaja  tidak dapat  berfikir  secara  kritis  dan  terlalu mengedepankan ego serta keingintahuannya  tanpa  mengerti  dampak dan resiko  terhadap suatu  hal  yang akan ia lakukan,  jika  tidak  ada  pengawasan  dari orang  tua  dan  tidak  ada  kegiatan  yang positif  bagi  remaja,  maka  remaja  akan terjerumus  kepada  hal-hal  yang  negative seperti  merokok,  minum-minuman  ber alkohol  dan  perilaku  seks  pranikah  yang pada  akhirnya  menimbulkan  kerugian  bagi remaja  itu  sendiri,  disamping  itu  kondisi lingkungan  sangat  berpengaruh  terhadap perkembangan  remaja,  ketika  lingkungan bersifat positif maka remaja akan berkembangan  kea  rah  yang  positif  sesuai aturan  dan  norma  yang  berlaku  begitupun sebaliknya.  Selain  itu  perhatian  dan  kasih sayang  dari  orang  tua  begitu  penting  bagi remaja hal itu dibuktikan dengan penelitian yang dilakukan terhadap 449 pasangan ibu- anak  remaja  putri  ini  membuktikan  bahwa makin  sering  terjadi  percakapan  tentang seks  antara  ibu  dan  anak,  tingkah  laku
seksual  anak  makin  bertanggung  jawab. Selanjutnya,  mereka  mengatakan  bahwa jika  komunikasi  antara  ibu  dan  anak dilakukan sebelum anak melakukan hubungan  seks,  hubungan  seks  dapat dicegah.  Makin  awal  komunikasi  itu dilakukan,  fungsi  pencegahannya  makin nyata (Sarwono, 2015:237).
Terdapat Standar-standar berpacaran  yang  aman  (menurut  Herbert  J. miles, 2000 dan Tim La Haye, 1985 dalam Djiwandono,  2008),  diantaranya  yaitu Berpacaran adalah untuk anak-anak usia 15 tahun  keatas, Interview dengan  ayah sebelum  berpacaran,  Ahli  perkawinan menyebutkan  bahwa  bimbingan  dalam berpacaran,  termasuk interview dengan ayah  sangat  penting  agar  anak-anak  dapat menjaga diri mereka dan tidak terbawa arus pergaulan  modern  yang  bisa  menyesatkan dan  mengakibatkan  penyesalan.  Ketika anak  laki-laki  berpacaran  dengan  anak perempuan,  ini  merupakan  urusan  yang serius  karena  akan  pergi  dengan  salah  satu milik  orang  tua  yang  sangat  berharga. Interview dapat  memberikan  kesempatan kepada  ayah  untuk  melakukan  empat  hal. Pertama, ayah dapat melihat dirinya sendiri ketika  dia  masih  muda,  yaitu  sangat menjaga  hubungan  pribadi  dengan  seorang gadis.  Kedua,  ayah  dapat  melihat  motivasi anak  laki-laki.  “Apakah  dia  mempunyai
rencana  tertentu  mengenai  masa  depannya sesuai  tingkat  umurnya,  ataukah  anak perempuan  hanya  akan  dijadikan  objek untuk  sementara  waktu?”.  Ketiga,  ayah dapat  dengan  jelas  membimbing  anak perempuannya  untuk  mengikuti  aturan- aturan  yang  ditentukan.  Keempat,  ayah dapat  menilai  bagaimana  keadaan  keluarga anak  laki-laki,  kehidupannya  didalam keluarga, dan hubungannya dengan anggota keluarga lain terutama dengan ayah-ibunya. Jika seseorang mencintai  dan menghormati orang  tuanya,  dapat  diharapkan  bahwa hubungan  dengan  anak  perempuan  akan baik-baik saja sehingga anak yang berpacaran  terhindar  dari  hal-hal  negative yang tidak diinginkan.
Membedakan  persepsi  antara  remaja yang  berpacaran  dengan  remaja  yang tidak  berpacaran  tentang  perilaku  seks pranikah  di  SMA  Katolik  Diponegoro Blitar.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  75.0% (27 remaja) yang tidak berpacaran memiliki persepsi  positif  mengenai  seks  pranikah dibandingkan  dengan  sebagian  remaja 52.8%  (19  remaja)  yang  berpacara. Sebagian 47.2% (17 remaja) yang berpacaran  cenderung  memiliki  persepsi yang  negatif  mengenai  seks  pranikah
dibandingkan dengan sebagian kecil 25.0%
(9  remaja)  yang  tidak  berpacaran.  Saat  ini istilah pacaran bagi kalangan remaja bukan merupakan  hal  yang  asing,  bahkan  remaja beranggapan  bahwa  masa  remaja  adalah masa  berpacaran  (Setiawan  &  Nurhidayah, 2012). Remaja seringkali memiliki persepsi yang  salah  mengenai  makna  pacaran. Remaja  menganggap  bahwa  masa  pacaran merupakan  masa  ketika  seseorang  boleh mencintai  dan  dicintai  oleh  pasangannya dan  mengungkapkan  rasa  cinta  atau  kasih sayang  dengan  berbagai  cara,  seperti memberi  bunga,  berpelukan,  berciuman, bahkan  melakukan  hubungan  seksual. Hubungan seksual pranikah menjadi fenomena  yang  saat  ini  banyak  dilakukan oleh  remaja  yang  berpacaran  (Yuhanita dalam Wongso, 2014).
Berdasarkan  hasil  tabulasi  dari  data khusus  didapatkan  hasil  bahwa  sebagian besar  74.9%  (36  remaja)  yang  tidak berpacaran rata-rata menjawab dengan baik pernyataan  tentang  perilaku  seks  pranikah dibandingkan dengan sebagian besar 67.2% (36  remaja)  yang  berpacaran.  Terdapat hubungan  antara  pacaran  dengan  perilaku seksual.  Remaja  yang  telah  matang  secara seksual,  di  samping  mempunyai  keinginan untuk  mengetahui  masalah  seksual  juga mempunyai  keinginan  untuk  berinteraksi dan  memikat  lawan  jenisnya.  Di  samping
itu  sejumlah  pengalaman  yang  terjadi  pada masa  berpacaran  juga  dapat  memberikan rangsangan bagi remaja untuk mengadakan hubungan  seksual  pra-nikah.  Pengalaman tersebut  diperoleh  remaja  karena  aktivitas yang  mereka  lakukan  selama  pacaran, seperti:  berpegangan  tangan,  berpelukan, berciuman, petting dan melakukan hubungan seks itu sendiri, dengan kata lain pengalaman  seksual  yang  menyenangkan selama pacaran akan menyebabkan sepasang  kekasih  menganggap  bahwa perilaku  seksual  sebagai  suatu  hal  yang menyenangkan  untuk  dilakukan  dengan pasangannya karena perilaku seksual mereka  anggap  sebagai  perilaku  yang normal  dilakukan  oleh  orang  yang  telah dewasa  (Setiawan,  R  dan  Nurhidayah  S: 2008).
Peneliti berpendapat bawasannya remaja  yang  berpacaran  memiliki  persepsi negative dibandingkan dengan remaja yang tidak  berpacaran  dikarenakan  mereka  yang berpacaran  sangat  beresiko  melakukan bentuk-bentuk seks pranikah seperti berpelukan, berciuman, petting dan melakukan hubungan seksual dibandingkan dengan  remaja  yang  tidak  berpacaran  hal itu dibuktikan dengan parameter yang telah diteliti  bawasannya  remaja  yang  tidak berpacaran mengganggap boleh berpegangan tangan dan berpelukan dengan
pasangan  namun  remaja  yang  berpacaran menganggap  lebih  dari  itu  sampai  ketahap berciuman,  hal  ini  merupakan  salah  satu perbedaan  persepsi  antara  remaja  yang berpacaran  dengan  remaja  yang  tidak berpacaran,  selain  itu  mereka  memiliki persepsi  yang  salah  mengenai  makna pacaran  itu  sendiri,  mereka  menganggap ketika  berpacaran  maka  sepasang  kekasih dapat  melakukan  apapun  sesuai  dengan keinginan mereka yang pada akhirnya akan merugikan  mereka  sendiri  jika  mereka tidak  dapat  mengendalikan  hasrat  dan dorongan  seksual  mereka  dengan  baik. Maka  dari  itu  remaja  harus  mendapat pengarahan  dan  pendidikan  kesehatan mengenai  dampak  dan  resiko  dari  perilaku seksual  pranikah  agar  terhindar  dari dampak  yang  tidak  diinginkan  seperti kehamilan, aborsi, depresi dll. Remaja juga harus mengerti tugas perkembangannya dan harus berusaha untuk dapat melaksankannya  dengan  penuh  tanggung jawab,  jika  hal  itu  dapat  dilakukan  oleh remaja, mereka akan terhindar dari perilaku-perilaku  negative  yang  dapat membahayakan kehidupannya, remaja harus  pandai-pandai  memilah  dan  memilih kegiatan  yang  positif  untuk  menyalurkan hasrat dan dorongan serta keingintahuannya akan  sesuatu  seperti  menyalurkan  bakat mereka di kegiatan ekstrakulikuler
disekolahan  yang  langsung  dibina  oleh guru  mereka,  mengikuti  kegiatan  olahraga secara  rutin,  mengikuti  kegiatan  pengajian rutin  untuk  menambah  keimanan  dan ketakwaan mereka sehingga apabila mereka akan  terjerumus  kedalam  kehidupan  yang negative  mereka  sudah  mempunyai  bekal yang  kuat  untuk  tidak  terjerumus  kedalam kegiatan tersebut.

## Kesimpulan Dan Saran

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  di  atas dapat  disimpulkan  bahwa  persepsi  remaja yang tidak berpacaran tentang perilaku seks praikah  di  SMAK  Diponegoro  Blitar sebagian  besar75.0%  (27  remaja)  memiliki persepsi  positif  dan  sebagian  kecil  remaja 25.0%  (9  remaja)  memiliki  persepsi negative,  untuk  persepsi  remaja  yang berpacaran  tentang  perilaku  seks  pra  nikah sebagian  remaja  52.8%  (19  remaja) memiliki  persepsi  positif    dan  sebagian remaja  47.2%  (17  remaja)  memiliki persepsi negative. Berdasarkan hasil penelitian  tersebut  dapat  kita  simpulkan bahwa  remaja  yang  tidak  berpacaran memiliki  persepsi  yang  lebih  positif mengenai  seks  pranikah  dibandingkan dengan remaja yang berpacaran..
Dari  pengukuran  perilaku  seks  pranikah menggunakan 5 parameter yaitu
berpegangan tangan, berpelukan, berciuman, petting (saling  menempelkan alat  kelamin),  dan  melakukan  hubungan seks  diluar  nikah.  Didapatkan  hasil  bahwa remaja  yang  tidak  berpacaran  menganggap bawasannya  berpegangan  tangan  yaitu sebesar  49%  (36  remaja),  dan  berpelukan sebesar  52%  (36  remaja)  boleh  dilakukan hal  itu  dibuktikan  dengan  nilai  dari parameter  ini  rata-rata  cenderung  negative. Sedangkan  untuk  remaja  yang  berpacaran menganggap bawasannya berpegangan tangan39%  (36  remaja),  berpelukan  44% (36  remaja),  berciuman  31%  (36  remaja) boleh  dilakukan  hal  itu  dibuktikan  dengan nilai  dari  parameter  ini  rata-rata  negatif. Hal  ini  menunjukkan  bahwa  remaja  yang berpacaran  tersebut  cenderung  berisiko melakukan  hubungan  seksual  di  luar  nikah dibandingkan  dengan  remaja  yang  tidak berpacaran.

## Saran Bagi Remaja
Hasil  penelitian  ini  dapat  dijadikan remaja  sebagai  referensi  untuk  proses pembelajaran  di  Sekolah  Menengah  Atas Katolik  Diponegoro  Blitar  bagi  remaja yang  tidak  berpacaran  lakukan  sosialisasi dengan teman sebaya, agar dapat bekembang  dengan  baik  serta  tidak menutup  diri,  hindarilah  menonton  film- film  pornografi  dan  sering  berfantasi
sendiri dengan cara onani/masturbasi karena  hal  itu  dapat  mengganggu  kejiwaan kalian,  bagi  remaja  yang  berpacaran waspadalah  mengenai  gaya  berpacaran pada zaman modern yang terkesan cenderung  mengarah  pada  hal-hal  yang berbau  seksualitas  dan  dapat  menyebabkan kejadian tidak diinginkan seperti kehamilan diluar nikah.

## Bagi Orang Tua
Hasil  penelitian  ini  dapat  dijadikan orang  tua  sebagai  referensi  untuk  proses pembelajaran  di  rumah,  orang  tua  harus memahami bahwa masa remaja merupakan periode ingin tahu dan ingin mencoba, serta meniru  apa  yang  ia  ingin  ketahui  tanpa memikirkan  dampak  dan  resiko  yang  akan terjadi,  sebagai  orang  tua  hendaknya mendidik  anaknya,  mengenalkan  dampak dan  resiko  perilaku  seks  pranikah,  saling terbuka  dengan  anak  serta  membimbing anak  agar  anak  dapat  tumbuh  dan berkembang  dengan  baik,  selain  itu  agar remaja  dapat  mengetahui  informasi  yang ingin  ia  ketahui  secara  terarah  dari  orang tua.

## Bagi Tempat Penelitian
Hasil  penelitian  ini  dapat  digunakan sebagai  referensi  dan  bahan  tambahan untuk  mengembangkan  informasi  juga
sebagai  himbauan  untuk  memberikan sosialisasi dan pendidikan kesehatan mengenai  seks  pranikah  dan  diharapkan tempat  penelitian  dapat  bekerja  sama dengan  orang  tua,  BKKBN  Kota  Blitar, Dinas  Kesehatan  untuk  lebih  menekankan dampak  dan  resiko  perilaku  seksual  pra nikah pada remaja.

## Bagi Dinas Kesehatan
Hasil  penelitian  ini  dapat  digunakan sebagai  referensi  dan  himbauan  untuk memberikan  sosialisasi  dan  pendidikan kesehatan  mengenai  seks  pranikah  untuk meningkatkan  kontrol  diri  remaja  agar terhindar  dari  dampak  dan  resiko  seks pranikah  serta  pergaulan  bebas  sehingga terwujudnya  generasi  penerus  bangsa  yang bebas  dari  perilaku  seks  bebas  dan  remaja dapat  tumbuh  dan  berkembang  secara optimal melalui program pre conselour sehingga remaja akan menceritakan  masalahnya  secara  terbuka dan  menemukan  solusi  dengan  tepat mengenai permasalahannya.

## Kepada Peneliti Selanjutnya
Dari  hasil  penelitian  ini  diharapkan kepada peneliti selanjutnya dapat mengembangkan  penelitian  ini  kearah  isu- isu atau fenomena yang ada tentang remaja yang berpacaran saat ini, peneliti
selanjutnya dapat meneliti tentang hubungan  antara  pacaran  dengan  perilaku seks pranikah, hal itu sangat berguna untuk membuktikan bawasannya pacaran merupakan  salah  satu  media  dari  perilaku seks  pranikah  yang  harus  diperhatikan  dan dikontrol demi masa depan remaja saat ini.

## Referensi
Anjaswarni,  T.  (2014). Kenakalan  Anak Remaja:  Teori,  Hasil  Penelitian  dan Aplikasi Asuhan Keperawatan.
Sidoarjo: Zifatama Publisher Arikunto,  S.  (2006). Prosedur  Penelitian.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Cahyaningsih,  S.  (2011). Pertumbuhan Perkembangan  Anak  dan  Remaja.
Jakarta: Trans Info Media
Dariyo,
A. (2004). Psikologi Perkembangan Remaja. Bogor:
Ghalia Indonesia.
Djiwandono, S. E. (2008). Pendidikan Seks
Untuk
Keluarga . Jakarta: PT Macanan Jaya Cemerlang.
Felicia  Wongso.  (2014). Peran  Pacar  bagi
emerging adulthood Laki-Laki . Jurnal
Ilmiah Mahasiswa Universitas
Surabaya, 3 (1): 1-2.
Hasan  S,  &  Nasma  A.  (2008). Let’s  Talk About Love . Solo: Tiga Serangkai.
Magdalena,  M.  (2010). Melindungi  Anak dari Seks Bebas . Jakarta: Grasindo
Notoatmodjo,S. (2007). Kesehatan
Masyarakat:  Ilmu  dan  Seni .  Jakarta:
Rineka Cipta
Nursalam.  (2013). Metodologi  Penelitian Ilmu  Keperawan  Pendekatan  Praktis Edisi 3. Jakarta: Salemba Medika.
Sarwono,  Sarlito  W.  (2015). Psikologi remaja. Jakarta:  PT  Raja  Grafindo Persada.
Setiawan  &  Hidayah.  (2008). Pengaruh Pacaran  terhadap  Perilaku  Seks Pranikah , Jurnal Soul, 2 Soetjiningsih.  (2007). Tumbuh  Kembang
Anak . Jakarta: EGC.
Sumiati,  Dinarti,  Nurhaeni,  H.,  &  Aryani,
R.  (2009). Kesehatan  Jiwa  Remaja dan Konseling.  Jakarta:  Trans  Info
Media.
Sunarsih,  S,  Purwanti,  P  dan  Khosidah,  A.
(2010). Hubungan  frekuensi  paparan
media  pornografi  dengan  frekuensi perilaku  masturbasi  remaja  putra  di
SMK Wongsorejo Gombong Kebumen .  Jurnal  Ilmiah  Kebidanan, Akademi Kebidanan
YLPP,
Purwokerto.
Triwarjono,  D.  (2016). Gambaran  kontrol
diri  (self  control)  remaja  yang berpacaran terhadap perilaku
seksual . Blitar: Poltekkes Malang
Wahid, Abdul. (2011). Perlindungan Terhadap Korban
Kekerasan
Seksual,  Advokasi  Atas  Hak  Asasi Perempuan . Bandung:
Refika
Aditama
Wongso,  F.  (2014). Peran  Pacar  bagi Emerging  Adulthood  laki  laki .  Jurnal Universitas Surabaya, 3 (1)
Yusuf, S. (2007). Psikologi  Perkembangan Anak  &  Remaja .  Bandung:  PT Remaja Rosdakarya.
Winata, Fandy Hendra. (2014). Gaya Berpacaran Remaja di Sekolah Menengah Atas Katolik Diponegoro Blitar . Blitar: Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang