Dirāsāt:  Jurnal  Manajemen  dan  Pendidikan  Islam ,  Vol.  6,  No.  2,  Desember  2020:  229-240.  ISSN  ( Online ):  2550-1038, ISSN  ( Print ):  2503-3506.  Website:  Www.Journal.Unipdu.ac.id/index.php/Dirasat.  Dikelola  oleh  Program  Studi  Manajemen  Pendidikan  Islam (MPI) Program Pascasarjana Universitas Pesantren Tinggi Darul „Ulum (Unipdu) Jombang Indonesia.
Penerapan Sistem WFH ( Work From Home ) dan Dampaknya terhadap Kinerja Staf dan Dosen Unipdu Jombang selama Pandemi Covid-19
Suspahariati , Ririn Susilawati Universitas Pesantren Tinggi Darul „Ulum (Unipdu) Jombang Email: zahratwo@gmail.com
Abstrak:  Keadaan  pandemi  menjadi  hal  yang  tak  pernah  diduga  oleh  masyarakat, sehingga banyak keadaan yang tidak mampu dikondisikan sebab tidak adanya kesiapan baik  dari  masyarakat  maupun  dari  pemerintah.  Hal  ini  dirasakan    bukan  hanya  pada aspek ekonomi tetapi juga pada aspek pendidikan yang sangat meresahkan masyarakat karena  situasi  yang  belum  juga  mampu  dikondisikan.  Sebagai  salah  satu  instansi pendidikan  ditingkat  perguruan  tinggi,  Universitas  Pesantren  Tinggi  Darul  „Ulum Jombang  (Unipdu)  turut  mendukung  pemerintah  dalam  upaya  memutus  mata  rantai persebaran  Covid-19  dengan  mematuhi  aturan,  yaitu  memberhentikan  sementara pembelajaran  tatap  muka  atau  penerapan  sistem  pembelajaran  daring  serta  membuat kebijakan  baru work  from  home bagi  staf  dan  dosen.  Dengan  penerapan  kebijakan tersebut  peneliti  melakukan  analisis  penerapan  kebijakan  tersebut  serta  dampak  nya terhadap  kinerja  pegawai  dengan  metode  kualitatif  deskriptif.  Dari  hasil  analisis ditemukan  bahwa  terdapat  beberapa  perubahah  kebijakan  baik  bagi  mahasiswa,  staf, maupun  dosen.  Penelitian  ini  menemukan  bahwa  perubahan  kebijakan  sebelumnya menjadi  kebijakan  baru  selama  pandemi  tidak  berdampak  terhadap  kinerja  pegawai karena seluruh pegawai mampu menjaga komunikasi dan kerja sama yang merupakan budaya  para  staf  dan  dosen  Unipdu  untuk  selalu  menjaga  nilai  kekompakan  dan kekeluargaan.
Kata kunci: Work from home , sumber daya manusia, Covid-19.
Abstract: The state of the pandemic has never been predicted by the public, so a lot of circumstances that are not able to  be  conditioned because  of the absence  of readiness from the public or from the government. It is felt not only on the economic aspect but also  on the  aspect  of  education that is  very  unsettling  people  because  of  the  situation that  has  not  been  able  to  be  conditioned.  As  one  of  the  educational  institutions  at universities, Universitas Pesantren tinggi Darul „Ulum (Unipdu) Jombang also support the government in an effort to break the chain of spread of  Covid-19 to  comply  with the  rules  that  suspend  the  learning  of  face-to-face  or  implementation  of  an  online learning system as  well as to make the new policy, namely work from home, for staf and faculty. The researchers conducted the analysis of the implementation of the work from home policy as well as it‟s impact on the performance of employees by using the descriptive  qualitative  method.  The  results  of  the  analysis  found  that  there  are  some changes  to  thepolicy  for  students,  staf,  and  faculty.  The  policy  changes  before becoming  the new  policy  during  the  pandemic  did not  impact  on  the  performance  of employees because all the employees were able to keep communication with each other as well as good as cooperation in running everything since the beginning. Keywords: Work from home, human resource, Covid-19.

## Pendahuluan
Perubahan-perubahan  dari  tahun  ke  tahun  kerap  dirasakan  masyarakat  dengan berbagai  faktor  penyebab.  Pada  awal  2020,  dunia  dihebohkan  dengan  adanya wabah yang  muncul  dari kota Wuhan-China yang penyebarannya begitu cepat serta  mampu  menular  ke  orang  lain  dengan  sangat  mudah.  Virus  Covid-19 ( corona  virus  diseases )  atau  yang  juga  disebut  dengan  virus  Corona  ini meresahkan  seluruh  dunia  termasuk  di  negara  Indonesia.  Pada    bulan  Maret 2020,  adanya  pengumuman  dari  pemerintah  bahwa  terdapat  warga  Indonesia yang  positif  terinveksi  virus  Covid-19. 1 Hal  ini  mengharuskan  pemerintah melahirkan  peraturan  yang  harus  diterapkan  oleh  seluruh  warganya  demi memutus  mata  rantai  penyebaran  virus  Covid-19  tersebut.  Covid-19  adalah jenis penyakit yang mudah menular setelah menjangkit dan menginfeksi sistem pernapasan  seseorang  dan  mampu  menjadi  wabah  yang  mendunia  karena didukung dengan perdagang dunia. 2
Wabah  ini  berangsur-angsur  menyebar  dari  ibu  kota  pada  awal  Maret hingga ke provinsi dan kota-kota lainnya, bahkan hingga ke pelosok desa yang ada  di  Indonesia.  Pada  bulan  Maret,  virus  ini  sudah  menembus  wilayah  Jawa Timur  hingga  mampu  membuat  Jawa  Timur  menjadi  penyumbang  kasus tertinggi  di  Indonesia  pada  bulan  Juni. 3 Berkaitan  dengan  keadaan  tersebut, seluruh wilayah di Jawa Timur diharuskan mematuhi protokol kesehatan yakni mencuci  tangan  dengan  sabun,  menjaga  jarak,  dan  memakai  masker  termasuk di wilayah Jombang. Tercatat pada 29 November 2021 jumlah kasus  Covid-19 di  provinsi  Jawa  Timur  bertambah  sebanyak  412  kasus  dengan  total  kasus menjadi  61.483  jiwa  terjangkit  Covid-19. 4 Kabupaten  Jombang  menjadi  salah satu wilayah zona oranye yang tercatat kasus Covid-19 bertambah sejumlah 15 warga  terinveksi  virus  dengan  total  kasus  menjadi  1.545  kasus.  Keadaan  ini membuat semua aktivitas terhenti  mulai  dari aktivitas sosial,  ekonomi,  hingga pendidikan  formal  yang  sangat  diperlukan  oleh  para  siswa  dan  mahasiswa. Terhentinya  semua  kegiatan  tersebut  bukan  hanya  menghambat  pemasukan ekonomi  masyarakat,  tetapi  juga  berkemungkinan  mempengaruhi  kualitas sumber daya manusia karena yang sebeumnya terbiasa bekerja setiap hari harus ada  yang  dengan  berat  hati  di  rumahkan,  dikurangi  dan  dibatasi  kerjanya, bahkan  ada  yang  harus  kehilangan  pekerjaanya.  Aktivitas  yang  berhenti  total cukup  lama  adalah  aktivitas  sekolah  mulai  dari  PAUD,  TK,  Sekolah  Dasar, Sekolah  Menengah  Pertama,  Sekolah  Menengah  Akhir/Kejuruan,  hingga tingkat perguruan tinggi atau Universitas, bahkan seluruh pondok pesantren  di
1 E.  Pranita,  “Diumumkan  awal  Maret,  Ahli:  Virus  Corona  Masuk  Indonesia  dari  Januari,” http://www.kompas.com. Diakses pada 11 Mei 2020.
2 D.  Hasanat,  “The  Impact  of  Corona  Virus  (Covid-19)  on  E-Business  in  Malaysia,” Asian Journal of Multidisciplinary Studies (2020): 2.
3 A. Faizal, “Terungkap, Awal Mula Virus Corona Menyebar Di Surabaya Hingga Meluas Capai Ratusan Kasus,” http://www.kompas.com. Diakses pada 16 April 2020.
4 A. Faqih, “Update Virus Corona di Jawa Timur, Minggu 29 November: Tambah 412 Koperasi Yustisi di Gresik,” http://www.surya.tribunnews.com. Diakses pada 29 November 2020.
DIRASAT: JURNAL MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN ISLAM, VOL. 6 NO. 2 (2020) 231
kabupaten  Jombang  perlahan  memulangkan  santriwan  dan  santriwatinya dengan  terpaksa  demi  mengupayakan  kesehatan  santri  dan  keluarga  pondok serta seluruh  warga masyarakat mengingat para santri tidak hanya berasal dari dalam kota tetapi juga dari luar kota, provinsi, hingga luar pulau, dan pastinya kegiatan  sambang  pondok  oleh  orang  tua  atau  wali  santri  akan  membawa kemungkinan  virus  Covid-19  melalui  riwayat  perjalanan  yang  dilakukan  oleh wali  santri.  Kepulangan  para  santri  serta  berhentinya  seluruh  proses pembelajaran  mengharuskan  orang  tua  atau  wali  murid  untuk  berperan  besar mengawasi dan mendampingi kegiatan pembelajaran dengan sistem daring. Hal ini  menimbulkan  banyak  keluhan  dari  para  orang  tua karena  merasa  kesulitan mengajarkan anaknya di rumah dengan kemampuan yang sangat terbatas.
Hal  serupa  juga  mengharuskan  unit  pendidikan  untuk  bijak  dalam menanggapi  dan  mengambil  keputusan, serta  menentukan  langkah  yang tepat untuk  merancang  kedepannya  nanti  akan  seperti  apa.  Adanya  kebijakan  baru yang  dikenal  dengan new  normal membuat  seluruh  masyarakat  serentak memulai langkah baru dalam menjalani hidup ditengah pandemi yang tentunya tidak  mengabaikan  himbauan  dari  pemerintah  untuk  tetap  mengikuti  protokol kesehatan demi keamanan dan kebaikan bersama. Tidak hanya hanya kegiatan belajar  yang  dilaksanakan  dari  rumah,  penyampaian  pembelajaran  serta pekerjaan  para  pegawai  instansi  pendidikan  juga  terpaksa  di  rumahkan  atau dilaksanakan  di rumah  masing-masing  dengan sebisa mungkin pekerjaan tetap harus  optimal  meskipun  dengan  suasana  serta  fasilitas  yang  mungkin  berbeda dari sebelumnya.
Menghadapi  hal  tersebut,  hampir  seluruh  unit  pendidikan  di  Indonesia menerapkan  kebijakan  daring  atau  belajar  dari  rumah  demi  menertibkan peraturan yang telah  ditetapkan  oleh pemerintah. Work from home merupakan konsep  menjalankan  pekerjaan  dari  rumah  yang  sudah  menjadi  topik  dunia sejak  beberapa  tahun  terakhir.  Banyak  negara-negara yang  sudah  menerapkan konsep  bekerja  dari  rumah,  namun  di  Indonesia  baru  menjalankan  sistem  ini dan  dalam  presentase  sedikit.  Akan  tetapi  sistem  ini  mulai  dijalankan  oleh berbagai  negara  bahkan  hampir  seluruh  dunia  semenjak  adanya  pandemi Covid-19. 5 Meningkatnya  jumlah  warga  terdampak  Covid-19  membuat pemerintah  memberikan  kebijkan  PSB  dari  wilayah  ke  wilayah.  Jawa  Timur turut  menjadi  wilayah  dengan  jumlah  jumlah  warga  terjangkit  yang  cukup banyak.  Bermula  dengan  PSBB  di  daerah  Surabaya,  Sidoarjo,  Gresik  yang diterapkan  pada  bulan  Maret,  akhirnya  kabupaten  Jombang  pun  harus menerapkan PSBB sejak bulan April 2020. 6
Perubahan  pun  kerap  dirasakan  oleh  masyarakat  tidak  hanya  dari  sisi ekonomi,  tetapi  juga  sangat  dirasakan  perubahannya  dari  sisi  pendidikan
5 D.  Mustajab,  “Working  From  Home  Phenomenon  as  An  Effort  to  Prevent  Covid-19  Attacks And  Its  Impact  on  Work  Productivity,” The  International  Journal  Of  Applied  Business (2020):
14.
6 A.  Faizal,  “Catat,  PSBB  Surabaya,  Gresik,  dan  Sidoarjo  Dimulai  28  April,” http://www.kompas.com. Diakses pada 24 April 2020.
dikarenakan  seluruh  instansi  pendidikan  yang  dihentikan  dalam  kurun  waktu yang tidak bisa ditentukan. Sejak bulan April kebijakan tersebut ditetapkan dan mengharuskan  instansi  pendidikan  menerapkan  kebijakan  daring  mulai  dari tingkat  Taman  Kanak-kanak,  hingga  tingkat  Universitas,  dan  sejak  saat  itu 97,6% sekolah telah melaksanakan pembelajaran dari rumah atau lebih dikenal denga  istilah  daring. 7 Unipdu  sebagai  salah  satu  universitas  di  kabupaten Jombang  dengan  mahasiswa  yang  tidak  hanya  berasal  dari  dalam  kota melainkan  juga  dari  luar  kota,  luar  provinsi,  hingga  luar  pulau  harus menerapkan  kebijakan  serupa  demi  menjaga  serta  sebagai  bentuk  kepedulian akan kesehatan bersama untuk memutus mata rantai persebaran virus Covid-19 khususnya di kabupaten Jombang.
Adanya  penyakit  yang  mewabah  membuat  keadaan  dan  aktivitas  banyak dilakukan  dengan  perubahan  kebijakan  yang  tentunya  masyarakat  mau  tidak mau  harus  siap  untuk  beradaptasi  dengan  era  baru  yang  kini  harus  dihadapi. Terkait  dengan  dunia  pendidikan  yang  juga  merasakan  dampak  dari  adanya pandemi  Covid-19,  seluruh  staf  dan  tenaga  didik  juga  harus  menyesuaikan kebijakan yang  diterapkan  di sekolah atau instandi pendidikan  masing-masing dengan  penerapan  pembelajaran  daring  serta  kebijakan  bekerja  dari  rumah yang mungkin berdampak pada pelaksanaan kerja yang berbeda dari biasanya, karena tidak  jarang terjadi perubahan  kinerja yang  disebabkan  oleh perubahan kebijakan,  cara  pelaksanaan,  atau  perubahan  tempat  yang  berbeda  dari sebelumnya.
Pada  penelitian  sebelumnya  yang  dilakukan  oleh  Purwanto  dengan  judul “Studi  eksplorasi  dampak work  from  home (WFH)  terhadap  kinerja  guru selama  pandemi  Covid-19”  dengan  pendekatan  kualitatif  dengan  hasil  bahwa penerapan  WFH  membawa  dampak  positif  dan  negatif  terhadap  kinerja  guru selama  pandemi  Covid-19.  Pada  tahun  yang  sama  peneliti  lain  meneliti  kasus serupa dengan judul “ Working from home phenomenon as an effort to prevent Covid-19  attacks  an  its  impacts  on  work  productivity ” dengan  pendekatan kualitatif serta hasil yang tidak jauh beda bahwasannya dalam penerapan WFH terdapat dampak positif  juga dampak  negatif  di  mana  dampak buruknya dapat diminimalisir sendiri oleh para pelaksana sistem bekerja dari rumah. Penerapan kebijakan  tersebut  mengakibatkan  penerapan  kebijakan  kerja  juga  harus berubah  dan  memungkinkan  adanya  perubahan  kinerja  pada  staf  dan  dosen yang  mana  penentuan  kebijakan  baru  menjadi  penentu  dari  ada  atau  tidaknya perubahan  kinerja  serta  dampaknya  terhadap  situasi  dan  kinerja  yang  ada  di Universitas  Pesantren  Tinggi  Darul  „Ulum  Jombang  dengan  pendekatan kualitatif deskriptif.
7 F. Haluan, “Ribuan Sekolah Ditutup Akibat Pandemi Corona Covid-19,” http://haluankepri.com. Diakses pada 20 Mei 2020.
DIRASAT: JURNAL MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN ISLAM, VOL. 6 NO. 2 (2020) 233

## Kajian Pustaka
Corona Virus Diseases (Covid-19)
Covid-19  atau Corona  Virus  Diseases merupakan  virus  zoonotik,  yaitu  virus yang bermula menjangkit  hewan  dan  mampu  membunuh  hewan ternak seperti sapi, ayam, babi, dan lain sebagainya. Virus ini kemudian dibawah oleh hewan patogen  dan  ditularkan  dari  hewan  kepada  manusia.  Beberapa  hewan  dapat membawa patogen Covid-19 seperti musang, kelelawar, unta, dan tikus. 8
Covid-19 merupakan penyakit yang diidentifikasi pertama kali pada bulan Desember  2019  di  kota  Wuhan  provinsi  Hubei,  China,  dan  sejak  saat  itu mewabah  keseluruh  dunia  termasuk  Indonesia.  Penyakit  ini  merupakan penyakit  menular  yang  disebabkan  SARS-CoV-2  atau  corona  virus  2  yang merupakan sindrom pernapasan yang bersifat akut. Bermula dengan menyerang saluran  pernapasan,  perlahan  infeksinya  akan  menyebar  hingga  menyebabkan kematian pada manusia. 9
Covid-19  menjadi  musibah  yang  sangat  meresahkan  masyarakat  seluruh dunia.    Hal  ini  menjadi  hal  yang  sangat  memilukan  bagi  seluruh  penduduk, tidak  hanya  dari  aspek  ekonomi  tetapi  juga  pada  aspek  pendidikan.  Seluruh kegiatan  diberhentikan  baik  yang  sementara  hingga  yang  belum  dapat ditentukan  sampai  kapan  diberhentikannya  kegiatan  tersebut.  Sebagian  besar negara  memberikan  kebijakan  untuk  memberhentikan  kegiatan  pembelajaran formal secara tatap muka tak terkecuali di Indonesia. 10

## Kebijakan Pemerintah
Adanya  pandemi  Covid-19  dan  keadaannya  yang  tidak  kunjung  membaik membuat  pemerintah  memutuskan  untuk  memberikan  beberapa  aturan  baru terkait  jalannya  proses  pembelajaran  formal  baik  dari  tingkat  Taman  kana- kanak  hingga  tingkat  perguruan  tinggi  yang  tentunya  harus  dipatuhi  oleh seluruh  masyarakat  Indonesia.  Dalam  hal  ini  yang  berwenang  menentukan kebijakan  terkait  pembelajaran  formal  adalah  Bapak  Nadiem  Anwar  Makarim selaku menteri pendidikan dan kebudayaan.
Pada Januari 2021 pemerintah memutuskan untuk memperbarui peraturan terkait  jalannya  pembelajaran  formal  pada  instansi  pendidikan  yaitu  dengan memperbolehkan pembelajaran tatap muka dengan beberapa syarat yang harus dipenuhi.  Syarat-syarat  tersebut  adalah  sebagai  berikut.  Pertama,  adanya  izin yang  diberikan  oleh  3  pihak.  Pihak  yang  berhak  memberikan  izin  untuk kembali  jalannya  pembelajaran  tatap  muka  adalah  orang  tua  murid  yang menyatakan  persetujuan  melalui  komite,  kepala  sekolah,  serta  pemerintah daerah/Kanwil/kantor  Kemenag.  Kedua,  pemenuhan  daftar  pemeriksaan,  yang
8 Yuliana,  “Corona  Virus  Diseases  (Covid-19):  Sebuah  Literatur,” Wellness  and  Healthy Magazine (2020): 187 . 9 M. Siahaan, “Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Dunia Pendidikan,” Ejurnal (2020): 1 .
10 R.  H.  Aji,  “Dampak  Covid-19  pada  Pendidikan  di  Indonesia,  Sekolah,  Keterampilan,  dan Proses Pembelajaran,” Jurnal Sosial & Budaya Syar-i (2020): 396 .
meliputi:  terdapat  sarana  kebersihan  dan  sarana  sanitasi;  adanya  kemampuan mengakses  pelayanan  dari  pelayanan  kesehatan;  mempunyai  thermogen; mempunyai  pemetaan  penduduk  yang  mempunyai  penyakit  bawaan (Komorbid),  tidak  mempunyai  kendaraan  aman  dengan  riwayat  perjalanan didaerah beresiko Covid-19 serta kontak langsung dengan warga terpapar  serta belum  isolasi  mandiri.  Ketiga,  menerapkan  pembaruan  aturan  protokol kesehatan  secara  ketat,  yakni  dengan  menjaga  jarak,  memakai  masker,  dan menjaga  kebersihan  diri.  Keempat,  memperoleh  dukungan  dari  banyak  pihak, artinya  semua  pihak  yang  berwenang  dan  bersangkutan  dalam  pelaksanaan pembelajaran  tatap  muka  turut  serta  menduduk  terlaksananya  pembelajaran langsung/tatap muka. 11

## Bekerja dari Rumah (Work from Home)
Istilah  bekerja  dari  rumah  atau work  from  home semakin  tidak  asing  didengar oleh  masyarakat  Indonesia  semenjak  adanya  pandemi  Covid-19. Work  from home adalah melaksanakan pekerjaan yang biasanya dikerjakan di kantor untuk dikerjakan  di  rumah  karyawan  tersebut.  Sehingga  tidak  harus  berangkat  ke kantor  karena  pekerjaan  dapat  diselesaikan  di  rumah. 12 Work  from  home menurut  Simarmata  merupakan  kegiatan  mengerjakan  pekerjaan  dari  rumah karyawan  itu  sendiri.  Artinya  pekerjaan  kayawan  bisa  dikerjakan  di  rumah karena adanya hal yang  membuat karyawan tidak  diperkenankan untuk datang ke tempat kerja. 13
Skema work  from  home adalah  model  bekerja  dari  arak  jauh ( telecommuting ) yang bukan lagi hal baru dan suda ada sejak tahu 1970 sebagai upaya  mengatasi  kemacetan  karyawan  ketika  berangkat  dan  pulang  dari pekerjaan  setiap  harinya. 14 Indikator work  from  home terurai  sebagai  berikut: (1)  lingkungan  kerja  fleksibel,  yaitu  terdapat  kebebasan  mengenai  kapan,  di mana,  dan  bagaimana  cara  karyawan  menyelesaikan  tugas  dan  tanggung jawabnya;  (2)  gangguan  stress,  hal  yang  dapat  terjadi  karena  merasa  berat berkepanjangan  dari  sesuatu  yang  dihadapi  setiap  harinya;  (3)  kedekatan dengan  keluarga, yaitu besarnya peran  keluarga dalam  mendukung  kelancaran kerja; (4) waktu perjalanan, yaitu waktu  yang diperlukan dalam  melaksanakan kerja;  (5)  kesehatan  dan  keseimbangan  kerja,  adalah  kemampuan  karyawan dalam  menjaga  kesehatan  dan  keseimbangan  dalam  melaksanakan  pekerjaan; (6)  kreativitas  dan  produktivitas  tinggi,  yakni  memiliki  ide  dalam melaksanakan  pekerjaan  dan  mengatasi  masalah  kerja;  (7)  kemampuan
11 F. Haluan, “Ribuan Sekolah Ditutup Akibat Pandemi Corona Covid-19,” http://haluankepri.com. Diakses pada 20 Mei 2020.
12 R.  A.  Ashal,  “Pengaruh Work  From  Home terhadap  Kinerja  Aparatur  Sipil  Negara  &  Kantor Imigrasi Kelas I Khusus TPI Medan,” Jurnal Ilmiah Kebijakan Hukum (2020): 227.
13 R.  M.  Simarmata,  “Pengaruh Work  From  Home terhadap  Produktivitas  Dosen  Politeknik Negeri Ambon,” Intelektiva: Jurnal Ekonomi, Sosial, & Humaniora (2020): 75.
14 D. Nasution, “Pengaruh Bekerja dari Rumah ( Work From Home ) Terhadap Kinerja Karyawan BPKP,” Jurnal Ilmiah Akuntasi Budgeting (2020): 11.
DIRASAT: JURNAL MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN ISLAM, VOL. 6 NO. 2 (2020) 235
memisahkan pekerjaan kantor dengan pekerjaan rumah, serta mengontrol tekan diri 15

## Kinerja Karyawan/Pegawai
Kinerja  karyawan/pegawai  merupakan  sesuatu  yang  harus  dibentuk  dan  tidak dapat  muncul  sengan  sendirinya,  hal  ini  terbentuk  dari  motivasi  karyawan  itu sendiri karena merasa menyatu dengan organisasi perusahaan sehingga merasa senang  dengan  pekerjaan  yang  menjadi  kesehariannya. 16 Kinerja  karyawan merupakan  hasil  kerja dan perilaku  kerja yang berhasil  dicapai oleh  karyawan atas  tanggung  jawab  yang  telah  diberikan  perusahaan  dalam  kurun  waktu tertentu.  Pencapaian  tersebut  biasa  menjadi  apresiasi  perusahaan  dan  menjadi nilai tambah dari pekerjaan yang dilaksanakan.
Kinerja atau performance adalah bentuk dari tingkat  kerja yang memiliki nilai  minimum  untuk  dapat  dicapai  oleh  karyawan  dari  suatu  tanggung  jawab yang  diterima  dalam  mewujudkan  visi  dan  misi  yang  ada  di  perusahaan. 17
Performance atau  prestasi  kerja  adalah  suatu  pencapaian  dari  karyawan perusahaan  yang  sangat  menentukan  dan  menjadi  dasar  dari  kemajuan  karier bagi karyawan itu sendiri. 18
Adapun  indikator  kinerja  adalah  sebagai  berikut:  (1)  kualitas,  yaitu  hal yang  menjadi  dasar  pengukuran  nilai  dari  mutu  kerja  karyawan  dalam melaksanakan  pekerjaan;  (2)  kuantitas  (jumlah),  yakni  pengukuran  hasil  kerja dengan  melihat  jumlah  pekerjaan  yang  dapat  diselesaikan;  (3)  waktu  (jangka waktu),  yakni  batas  minimal  atau  maksimal  yang  dapat  ditempuh  oleh karyawan  dalam  menyelesiakan  tanggung  jawab  yang  diberikan  perusahaan; (4)  penekanan  biaya,  merupakan  kemampuan  karyawan  dalam  menyelesaikan pekerjaan  dengan  tanpa  mengeluarkan  banyak  biaya  atau  kebutuhan  dalam melakukan  kerja;  (5)  pengawasan,  adanya  perubahan  situasi  dan  kondisi  dari baik  ke  tidak  baik  atau  sebaliknya;  (6)  hubungan  antar  karyawan,  merupakan kemampan  karyawan  dalam  menjaga  kerukunan  dan  kerjasama  baik  kepada sesama karyawan ataupun kepada pimpinan. 19

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  dilakukan  dengan  metode  kualitatif  deskriptif,  di  mana wawancara dilakukan pada pihak-pihak terkait dan menguraikan apa yang telah disampaikan  oleh  narasumber  sesuai  dengan  pertanyaan  yang  diajukan  oleh peneliti.  Dengan  menggunakan  metode  kualitatif  peneliti  dapat  memperoleh data secara mendalam  dari sumber yang terpercaya. 20 Dengan  metode ini pula
15 Simarmata, “Pengaruh Work From Home ,” 75. 16 Ashal, “Pengaruh Work From Home ,” 233.
17 Nasution, “Pengaruh Bekerja dari Rumah ( Work from Home ),” 10. 18 P. Anoraga, Manajemen Bisnis (Jakarta: Rineka Cipta, 2009), 172.
19 Nasution, “Pengaruh Bekerja dari Rumah ( Work from Home ),” 11.
20 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitaf, Kualitatif, dan R&D (Bandung: Alfabeta, 2010), 9.
uraian  dalam  penelitian  dapat  tersampaikan  secara  terperinci  dengan  bahasa yang  lebih  lugas  dan  lebih  mudah  dipahami  oleh  pembaca.  Beberapa  pihak yang  menjadi  narasumber  dalam  penelitian  ini  adalah  dosen  kepala  program studi  yang turut menyusun kebijakan bagi  mahasiswa,  selain itu juga terdapat hasil  forum  dari  pihak  Rektorat,  Dekanat,  serta  Kabiro  yang  membentuk kebijakan  untuk  para  staf  dan  bapak/ibu  dosen.  Tentunya  dari  apa  yang disampaikan  oleh  narasumber,  peneliti  juga  menyelaraskan  dengan  keadaan dilapangan  terkait  penerapan  sistem  bekerja  dari  rumah  yang  terlaksana  di Universitas Pesantren Tinggi Darul „Ulum Jombang.

## Hasil Penelitian dan Pembahasan
Keadaan  pandemi  Covid-19  semakin  meningkat  di  wilayah  Jawa  Timur khususnya  di  kabupaten  Jombang.  Jumlah  warga  terpapar  Covid-19  yang sempat  menurun  kembali  naik  dan  membuat  wilayah  kabupaten  Jombang tercatat sebagai zona  merah. Berbagai upayah  dilakukan  mulai  dari penerapan PSBB,  pengurangan  waktu  aktivitas  masyarakat  dengan  memblokir  beberapa akses  jalan,  hingga  upaya  vaksinasi  yang  sudah  mulai  diterapkan  menjadi langkah yang diambil oleh pemerintah kabupaten Jombang untk memutus mata rantai  penyebaran  virus  Covid-19.  Keadaan  wilayah  yang  masih  keruh  ini mengakibatkan  pemerintah  kabupaten  belum  memberikan  izinnya  untuk dibukanya  kembali  sistem  pembelajaran  tatap  muka  disekolah-sekolah  juga  di universitas di wilayah kabupaten Jombang
Sebagai  instansi  pendidikan  di  wilayah  Pondok  Pesantren  Darul  „Ulum Jombang  dengan  tingkatan  yang  lebih  tinggi  dibadingkan  unit  pendidikan SMP/Mts,  SMA/MA/SMK,  SD/MI,  serta  unit  lainnya,  Unipdu  harus  mampu menjadi  panutan  yang  baik  dalam  melaksanakan  aturan  dari  pemerintah  bagi unit  yang  lain.  Pada  bulan  yang  sama  dengan  penerapan  PSBB  di  kabupaten Jombang yaitu bulan Maret 2020, seluruh instansi pendidikan termasuk Unipdu secara resmi memberhentikan kegiatan belajar tatap muka dan memberlakukan sistem  belajar  dari  rumah  atau  yang  biasa  dikenal  dengan  istilah  daring. Pelaksanaan  kegiatan  belajar  secara  virtual  ini  tidak  hanya  wajib  diikuti  oleh mahasiswa tetapi juga untuk seluruh staf baik  dosen  maupun pegawai sebagai upaya memutus mata rantai penyebaran virus Covid-19.
Berkaitan  dengan  keadaan tersebut, Unipdu  menerapkan beberapa bentuk kebijakan  sebagaimana  hasil  keputusan  dari  rapat  pimpinan  untuk  dapat dipatuhi  oleh  seluruh  mahasiswa  Unipdu  yang  tentunya  juga  atas  persetujuan dari  Kepala  Biro  Akademik  dan  Kemahasiswaan  serta  persetujuan  Rektor. Kebijakan  tersebut  antara  lain:  (1)  turut  serta  mengikuti  penyampaian  materi perkuliahan  secara  virtual;  (2)  memenuhi  presensi  kehadiran  dengan  jumlah minimum  yang  ditentukn  dengan  melalui  pembelajaran online /virtual;  (3) Mengerjakan  tugas  dan  mengumpulkn  tugas  tepat  waktu  dengan  melalui email/WhatsApp;  (4)  tetap  menerapkan  protokol  kesehatan  jika  terdapat  suatu hal  yang  bersifat  darurat  dan  mengharuskan  untuk  bertemu  dengan  pihak
DIRASAT: JURNAL MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN ISLAM, VOL. 6 NO. 2 (2020) 237
kampus;  (5)  terhentinya  aktivitas  Ahad  Sehat/Minggu  Sehat;  (6)  kegiatan pembelajaran 30% secara luring (tatap muka) dan 70% secara daring ( online ).
Adanya  kebijakan  baru  tentunya  menjadi  hal  yang  harus  dipatuhi  dan diterima oleh seluruh anggota kampus termasuk juga staf dan dosen, berikut di bawah  ini  adalah  kebijakan  yang  harus  dipatuhi  oleh  staf  dan  dosen:  (1) melaksanakan  kerja  dari  rumah/ work  from  home ;  (2)  perubahan  jadwal  kerja yang  mulanya  libur  hanya  hari  Jumat,  menjadi  hadir  sesuai  jadwal  yang ditentukan  terhitung  2x  (dua  kali)  dalam  seminggu  sejak  bulan  Maret  hingga bulan Agustus, dan terjadi perubahan jadwal kehadiran staf dan dosen menjadi 3x  (tiga  kali)  dalam  seminggu  sebagaimana  yang  tertera  pada  surat  keputusan rektor  pada  akhir  Agustus  2020  yang  berlaku  hingga  saat  ini;  (3)  terhentinya aktivitas  Ahad  Sehat;  (4)  pelaksanaan  rapat  beralih  secara  virtual;  (5) berkurangnya bonus/ reward pegawai karena jam kerja yang berkurang. Menghadapi  keadaan  di  tengah  pandemi  dengan  segala  kebijakan  baru yang  harus  diterima  dan  dilaksanakan  oleh  seluruh  pihak  tentunya  terdapat fasilitas  yang  diberikan  demi  terlaksananya  kebijakan  dengan  baik  dan  demi kebaikan bersama. fasilitas yang diberikan diantaranya adalah: fasilitas masker (bagi  mahasiswa,  staf,  dan  dosen);  fasilitas handsanitizer (bagi  staf,  dan dosen); fasilitas kuota internet dari kemendikbud (bagi mahasiswa, dan dosen); fasilitas  kuota  internet  dari  kampus  (bagi  staf  dan  dosen);  pemeriksaan  gratis secara berkala (bagi staf dan dosen) berupa rapid antigen, dan tes PCR. Meskipun  terdapat  fasilitas  guna  memenuhi  aturan-aturan  yang  harus diterapkan, hal ini tentunya tidak memungkiri bahwa adanya keadaan pandemi ini  juga  mendatangkan  sebuah  dampak  baik  dampak  positif  maupun  dampak negatif. Dampak positif  bagi Dosen antara lain: (1) ada kesempatan bagi dosen untuk  mengikuti  kegiatan  seminar  (webinar)  lebih  banyak  dari  biasanya,  jika pada  masa  normal  hanya  dapat  diikuti  satu  atau  dua  kali  dalam  satu  tahun karena kendala jarak atau yang lainnya, kini dapat diikuti lebih dari itu karena terlaksana  secara  virtual;  (2)  dosen  harus  beradaptasi  dengan  teknologi informasi,  serta  harus  mampu  mengoperasikan  beberapa  aplikasi  yang mendukung  system  pembelajaran  maupun  penunjang  Tri  Dharma;  (3)  banyak kesempatan bagi dosen untuk bisa melakukan kegiatan pengabdian masyarakat secara virtual; (4) banyak  kegiatan  workshop  yang  dapat diikuti secara virtual dengan  waktu  di  rumah  yang  lebih  banyak  dari  biasanya;  (5)  berkembangnya kreatifitas dan inovasi dalam menyampaikan materi perkuliahan.
Dampak    positif  bagi  staf  antara  lain:  (1)  staf  memiliki  banyak  waktu untuk  bisa  mengikuti  kegiatan  webinar  sebanyak-banyaknya  dan  menambah banyak wawasan baru; (2) staf memiliki kesadaran akan pentingnya untuk bisa melek  teknologi,  dan  mengikuti  perkembangan  dari  kemajuan  teknologi informasi  dan  komunikasi;  (3)  memiliki  banyak  waktu  untuk  mengikuti kegiatan workshop online untuk bisa menambah wawasan dan keahlian staf.
Dampak  negatif  bagi  dosen  antara  lain:  (1)  penyampaian  materi pembelajaran  yang  kurang  maksimal;  (2)  waktu  penyampaian  materi  yang cukup  terbatas;  (3)  terjadinya  kesulitan  untuk  memahami  kemampuan  pada
mahasiswa  yang  kurang  aktif  karena  perkuliahan  yang  terlaksana  secara virtual;  (4)  butuh  tempat  dengan  koneksi  internet  yang  tinggi  untuk menghindari adanya kendala dalam pelaksanaan perkuliahan; (5) bertambahnya biaya  karena  kuota  internet  yang  diberikan  oleh  Kemendikbud  kurang  dapat memenuhi kebutuhan penyampaian pembelajaran.
Dampak  negatif  bagi  staf  antara  lain:  (1)  adanya  tambahan  biaya  karena harus membeli paket internet lebih dari biasanya; (2) hilangnya reward karena kegiatan  yang  ditiadakan,  seperti  Ahad  sehat  dan  pertemuan  bulanan  setiap tanggal 5 (lima); (3) tetap melaksanakan kerja dari rumah ketika ada kebutuhan dikampus yang berada diluar jam penjadwalan masuk kerja.
Dari  kebijakan-kebijakan  yang  tertera  baik  bagi  mahasiswa  ataupun  staf dan  dosen,  serta  ditemukan  adanya  dampak  negatif  tidak  lantas  membuat kinerja  para staf  dan  dosen  mengalami  penurunan.  Hal  ini  dapat  digambarkan dari  jalannya  kegiatan  KRS  mahasiswa  dan  segala  urusan  terkait  mahasiswa dapat  diatasi  dengan  baik  sebagaimana  diketahui  bahwa  itu  merupakan tanggung  jawab  dari  staf  atau  pegawai  kampus,  serta  nilai  mahasiswa  yang tetap stabil serta presensi kehadiran yang juga tidak mengalami penurunan. Hal ini  menandakan  bahwa  tanggung  jawab  dosen  sebagai  tenaga  pendidik  dapat dilaksanakan  dengan  sebaik  mungkin  meskipun  berada  di  situasi  yang  kurang memungkinkan.  Selain  itu  adanya  kegiatan  pelaksanaan  visitasi  akreditasi beberapa fakultas di Universitas Pesantren Tinggi Darul „Ulum Jombang yang dilaksanakan  secara  daring  atau online juga  dapat  terlaksana  dengan  baik. Sehingga  kerja  sama  yang  baik  serta  profesionalitas  dari  para  staf  dan  dosen dapat  terbentuk  dan  terjalin  dengan  baik  meskipun  berada  ditengah  kondisi yang  cukup  sulit  karena  tetap  harus  melaksanakan  protokol  kesehatan  demi kesehatan dan keamanan bersama. Selain itu, penjadwalan piket kerja yang bisa dikatakan  kurang  memenuhi  penugasan  staf  atau  dosen,  khususnya  pada  staf karena bisa jadi ada kebutuhan mendadak yang tidak sesuai jobdisk dengan staf yang dijadwalkan pada hari itu, akan tetapi hal ini mampu membuat staf untuk dapat  berkomunikasi  lebih  sering  serta  bekerja  sama  dengan  baik  untuk  dapat melaksanakan tugas sebaik mungkin.
Menjadi  satu  apresiasi  yang  cukup  baik  bagi  sebuah  instansi  pendidikan dalam  melaksanakan  tanggung  jawabnya  dengan  sebaik  mungkin,  serta kebijakan  dari  para  pimpinan  Universitas  di  tengah  keadaan  pandemi  yang mendunia  untuk  bisa  semaksimal  mungkin  mengoptimalkan  kualitas  para mahasiswanya.  Upaya  mengoptimalkan  terlaksananya  penyampaian  materi perkuliahan  seefektif  mungkin,  serta  pemenuhan  segala  kebutuhan  yang diperlukan  oleh  mahasiswa  adalah  bentuk  dari  profesionalitas  dari  para  dosen dan staf dalam mempertahankan peforma kerjanya. Meskipun menjadi hal yang tidak  mudah  dalam  mengatur serta melaksanakan  kebijakan seperti  yang telah diuraikan ditengah keadaan yang cukup sulit serta pembagian kerja yang tidak sepenuhnya  sesuai  dengan jobdisk yang  seharusnya,  akan  tetapi  adanya  hal serupa mampu dihadapi dan menjadi satu pembelajaran serta evaluasi yang luar biasa  bukan  hanya  pada  Universitas  Pesantren  Tinggi  Darul  „Ulum  Jombang,
DIRASAT: JURNAL MANAJEMEN DAN PENDIDIKAN ISLAM, VOL. 6 NO. 2 (2020) 239
tetapi  juga  pada  seluruh  instansi  pendidikan  yang  ada  di  Indonesia bahwasannya  sangat  penting  bagi  suatu  organisasi,  perusahaan,  atau  instansi dalam bentuk apapun untuk mampu bergerak dalam segala perubahan keadaan serta  tetap  menjaga  kerja  sama  yang  baik  untuk  mempertahankan  kinerja meskipun ditengah keadaan yang berbeda dari sebelumnya.

## Kesimpulan
Adanya  pandemi  mengharuskan  seluruh  instansi  pendidikan  harus  berhenti melaksanakan  pembelajaran  tatap  muka,  serta  harus  menerapkan  pelaksanaan work  from  home atau  sistem  bekerja  dari  rumah  termasuk  pola  pembelajaran yang  ada  di  Universitas  Pesantren  Tinggi  Darul  „Ulum  Jombang.  Pelaksanaan pembelajaran  dengan  metode  daring  dan work  from  home ini  memang mendatangkan  dampak  negatif  juga  bagi  banyak  pihak,  namun  tidak  dapat dipungkiri  bahwa  kebijakan  ini  harus  dilaksanakan  oleh  semua  pihak  demi kesehatan  dan  keamanan  bersama.  Akan  tetapi  adanya  kebijakan  ini  tidak membuat  sistem  pembelajaran  dan  segala  aktifitas    akademik  dan  non akademik unipdu mengalami penurunan pada penilaian staf maupun dosennya. Segala upaya dilaksanakan mulai dari penjadwalan, hingga tetap menjaga sifat kekeluargaan dalam pelaksanaan kepentingan fakultas tetap dapat dilaksanakan oleh staf dan para dosen  Universitas Pesantren Tinggi Darul „Ulum Jombang. Hal  ini  membuktikan  bahwa  penerapan  WFH  atau work  from  home tidak membuat kinerja pegawai  Universitas Pesantren Tinggi Darul „Ulum Jombang mengalami  penurunan  kualitas  kerja  meskipun  adanya  sedikit  dampak  negatif dari  pelaksanaan work  from  home bukan  hal  yang  dapat  dihilangkan sepenuhnya.
Dari  sini  penulis  mengajukan  dua  saran:  memberikan reward yang berbeda  dari  sebelumnya  sebagai  bentuk  dukungan  bagi  pegawai  demi terjaganya  kualitas kerja seperti pulsa atau kuota internet pada dosen  dan staf, ataupun reward dalam  bentuk  lainnya;  kegiatan  yang  tidak  bisa  dilaksanakan secara  langsung  atau  tatap  muka  bisa  dilaksanakan  dengan  cara  daring, misalnya  Ahad  Sehat  secara  virtual,  pertemuan  bulanan  yang  biasa dilaksanakan  setiap  tanggal  5  tidak  ditiadakan  melainkan  tetap  dilaksanakan dengan cara virtual, begitu juga kegiatan lain yang memiliki kendala serupa.[]

## Daftar Pustaka
Aji,  R.  H.  “Dampak  Covid-19  pada  Pendidikan  di  Indonesia,  Sekolah, Keterampilan,  dan  Proses  Pembelajaran.” Jurnal  Sosial  &  Budaya  Syar-i (2020): 396 . Anoraga, P. Manajemen Bisnis. Jakarta: Rineka Cipta, 2009. Ashal,  R.  A.  “Pengaruh Work  From  Home terhadap  Kinerja  Aparatur  Sipil Negara  &  Kantor  Imigrasi  Kelas  I  Khusus  TPI  Medan.” Jurnal  Ilmiah Kebijakan Hukum (2020): 227.
Faizal,  A.  “Catat,  PSBB  Surabaya,  Gresik,  dan  Sidoarjo  Dimulai  28  April,” http://www.kompas.com. Diakses pada 24 April 2020.
Faizal,  A.  “Terungkap,  Awal  Mula  Virus  Corona  Menyebar  di  Surabaya Hingga Meluas Capai Ratusan Kasus,” http://www.kompas.com. Diakses pada 16 April 2020.
Faqih,  A.  “Update  Virus  Corona  di  Jawa  Timur,  Minggu  29  November:
Tambah 412 Koperasi Yustisi di Gresik,”
http://www.surya.tribunnews.com. Diakses pada 29 November 2020. Haluan,  F.  “Ribuan  Sekolah  Ditutup  Akibat  Pandemi  Corona  Covid-19,” http://haluankepri.com. Diakses pada 20 Mei 2020. Haluan,  F.  “Ribuan  Sekolah  Ditutup  Akibat  Pandemi  Corona  Covid-19,” http://haluankepri.com. Diakses pada 20 Mei 2020. Hasanat,  D.  “The  Impact  of  Corona  Virus  (Covid-19)  on  E-Business  in Malaysia.” Asian Journal of Multidisciplinary Studies (2020): 2. Mustajab,  D.  “Working  From  Home  Phenomenon  as  An  Effort  to  Prevent Covid-19  Attacks  And  Its  Impact  on  Work  Productivity.” The International Journal Of Applied Business (2020): 14. Nasution,  D.  “Pengaruh  Bekerja  dari  Rumah  ( Work  From  Home )  Terhadap Kinerja Karyawan BPKP.” Jurnal Ilmiah Akuntasi Budgeting (2020): 11. Pranita, E. “Diumumkan awal Maret, Ahli: Virus Corona Masuk Indonesia dari Januari,” http://www.kompas.com. Diakses pada 11 Mei 2020.
Siahaan, M. “Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Dunia Pendidikan.” Ejurnal (2020): 1 . Simarmata, R. M. “Pengaruh Work From Home terhadap Produktivitas Dosen Politeknik  Negeri  Ambon.” Intelektiva:  Jurnal  Ekonomi,  Sosial,  & Humaniora (2020): 75. Sugiyono,  Sugiyono. Metode  Penelitian  Kuantitaf,  Kualitatif,  dan  R&D. Bandung: Alfabeta, 2010.
Yuliana,  Yuliana.  “Corona  Virus  Diseases  (Covid-19):  Sebuah  Literatur.”
Wellness and Healthy Magazine (2020): 187 .