https://jamsi.jurnal-id.com

## Penyuluhan tentang Kesehatan Reproduksi Remaja, Pembagian Vitamin C dan Tablet Zat Besi (Fe) pada Siswa SMA Negeri 1 Amabi Oefeto
Arman Rifat Lette* 1 , Hironima Niyati Fitri 2 , Mili Arthanedi Jumetan 3 , Estiyani Wulandari 4 , Yeri Delsia Nenogasu 5 , Odilia Esem 6 , Aysanti Yuliana Paulus 7 , Sinta
Inriani Olla 8 , Theresia Mindarsih 9
1,2,3,4,5,6,7,8,9 Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Citra Bangsa, Indonesia *e-mail: lette.arman@gmail.com 1 , hironimaniyatifitri@yahoo.com 2 , miliarthanedi@gmail.com 3

## Abstrak
Remaja  sering  dipenuhi  dengan  berbagai  persoalan  seperti  masalah  Kesehatan  reproduksi  dan anemia. Menjaga kesehatan reproduksi adalah hal yang sangat penting, terutama pada remaja. Kurangnya edukasi terhadap hal yang berkaitan dengan reproduksi nyatanya bisa memicu terjadinya hal-hal yang tak diinginkan.  Pengabdian  masyarakat  ini  bertujuan  untuk  membantu  para  remaja  untuk  meningkatkan pengetahuan dan kesadaran mereka tentang kesehatan reproduksi sehingga mampu untuk menjaga diri dan terhindar dari masalah Kesehatan reproduksi. Metode pengabdian yang dilakukan adalah dalam bentuk : 1) penyuluhan kesehatan tentang Kesehatan reproduksi menggunakan media video, power point dan LCD; 2) Pembagian Vitamin C dan tablet zat besi (Fe). Kegiatan dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 04 Maret 2023 pukul  11.00-12.30  WITA,  bertempat  di  sekolah  Menengah  Atas  (SMA)  Negeri  1  Amabi  Oefeto,  Kabupaten Kupang-Nusa Tenggara Timur. Sasaran dari kegiatan pengabdian ini adalah siswa SMA kelas X dan XI yang berumur 15-17 tahun. Jumlah siswa yang mengikuti kegiatan pengabdian ini sebanyak 61 siswa. Hasil dari pengabdian ini adalah materi penyuluhan yang diberikan sudah cukup baik untuk menambah pengetahuan dan pemahaman siswa, terbukti dari peningkatan nilai rata-rata pre dan Post-test. Vitamin C dan tablet Fe yang diberikan juga setidaknya dapat meningkatkan Kesehatan siswa. Perlu adanya penyuluhan yang serupa dan rutin dilaksanakan kepada siswa khususnya yang ada di pedesaan.
Kata kunci : Penyuluhan, Kesehatan Reproduksi, Siswa, Tablet Fe

## Abstract
Adolescents are often filled with various problems such as reproductive health problems and anemia. Maintaining reproductive health is very important, especially in adolescents. Lack of education on matters related to reproduction can in fact trigger undesirable things to happen. This community service aims to help youth to increase their knowledge and awareness about reproductive health so that they are able to take care of themselves and avoid reproductive health problems. The dedication method used is in the form of: 1) Health counseling on reproductive health using video, power point and LCD media; 2) Distribution of Vitamin C and iron (Fe) tablets. The activity was carried out on Saturday 04 March 2023 at 11.00-12.30 WITA, at the State Senior  High  School  (SMA)  1  Amabi  Oefeto,  Kupang  Regency,  East  Nusa  Tenggara.  The  targets  of  this community service activity are high school students in class X and XI aged 15-17 years. The number of students who  took  part  in  this  service  activity  was  61  students.  The  result  of  this  dedication  is  that  the  counseling material provided is good enough to increase students' knowledge and understanding, as evidenced by the increase  in  the  average  pre  and  Post-test  scores.  The  vitamin  C  and  Fe  tablets  given  can  at  least  improve students' health. There is a need for similar and routine counseling to students, especially those in rural areas.
Keywords: Counseling, Fe Tablets, Reproductive Health, Students

## 1. PENDAHULUAN
Menjaga  kesehatan  reproduksi  adalah  hal  yang  sangat  penting,  terutama  pada  remaja. Sebab, masa remaja adalah waktu terbaik untuk membangun kebiasaan baik menjaga kebersihan, yang  bisa  menjadi  aset  dalam  jangka  panjang.  Menurut  Organisasi  Kesehatan  Dunia  (WHO), remaja adalah orang yang berusia 12 hingga 24 tahun. Masa remaja merupakan peralihan dari kanak-kanak  menjadi  dewasa.  Artinya,  proses  pengenalan  dan  pengetahuan  kesehatan reproduksi sebenarnya sudah dimulai pada masa ini. Secara sederhana, reproduksi berasal dari kata  “re”  yang  berarti  kembali  dan  “produksi”  yang  artinya  membuat  atau  menghasilkan.
https://jamsi.jurnal-id.com
Reproduksi  bisa  diartikan  sebagai  proses  kehidupan  manusia  dalam  menghasilkan  kembali keturunan. Karena definisi yang terlalu umum tersebut, seringnya reproduksi hanya dianggap sebatas masalah seksual atau hubungan intim. Hal ini menyebabkan, banyak orang tua maupun guru yang merasa tidak nyaman untuk membicarakan masalah tersebut pada remaja. Padahal, kesehatan  reproduksi,  terutama  pada  remaja  merupakan  kondisi  sehat  yang  meliputi  sistem, fungsi, dan proses reproduksi (Anonim, 2018).
Masalah Kesehatan reproduksi nyata terjadi hinggal saat ini. Remaja yang melakukan seks pranikah  dan  hamil  di  luar  nikah  berisiko  tinggi hidup  dalam  kemiskinan,  mempunyai  rumah tangga  yang  tidak  stabil,  tidak  mendapat  kerja  yang  stabil,  mempunyai  anak-anak  yang mempunyai  pencapaian  yang  rendah  di  sekolah,  anak  yang  stunting,  Infeksi  menular  Seksual (IMS),gangguan pada vagina, depresi, dan kemungkinan mempunyai anak perempuan yang akan hamil juga semasa remaja(Anonim, 2019).
Selain masalah Kesehatan reproduksi, remaja juga diperhadapkan pada masalah anemia. Anemia adalah kondisi ketika tubuh mengalami penurunan atau jumlah sel darah merah berada di bawah kisaran normal. Hal ini terjadi karena kurangnya hemoglobin (protein kaya zat besi) sehingga  memengaruhi  produksi  sel  darah  merah.  Maka  dari  itu,  oksigen  juga  sulit  untuk mencapai sel dan jaringan di dalam tubuh. Seseorang dikatakan mengalami anemia bila kadar hemoglobin kurang dari 12mg/dl (Adlina, 2023). Anemia akan berdampak negatif pada remaja, khususnya remaja putri.
Anemia, Kesehatan reproduksi dan stunting adalah 3 hal yang saling berkaitan. anemia pada remaja akan menyebabkan timbulnya masalah kesehatan seperti penyakit tidak menular, produktivitas dan prestasi menurun, termasuk masalah kesuburan. Remaja putri yang menderita anemia berisiko menjadi wanita usia subur yang anemia selanjutnya menjadi ibu hamil anemia, bahkan juga mengalami kurang energi protein. Ini meningkatkan kemungkinan melahirkan bayi berat badan lahir rendah (BBLR) dan stunting, komplikasi saat melahirkan serta beberapa risiko terkait kehamilan lainnya (Widyawati, 2021). Anemia juga terbukti berhubungan dengan siklus menstruasi  seorang  wanita.  Kadar  hemoglobin  yang  cukup  atau  seseorang  tidak  anemia  akan membantu  keteraturan  siklus  menstruasi  pada  perempuan.  Sebaliknya  kekurangan  zat  besi dalam  tubuh  dapat  menyebabkan  rendahnya  kadar  hemoglobin  yang  akhirnya  menimbulkan banyak komplikasi pada wanita(Khobibah et al., 2021). Anemia dapat menimbulkan risiko pada remaja putri baik jangka panjang maupun dalam jangka pendek. Dalam  jangka pendek anemia dapat menimbulkan keterlambatan pertumbuhan fisik, dan maturitas seksual tertunda(Nuraeni et al., 2019).
Kurangnya  edukasi  terhadap  hal  yang  berkaitan  dengan  reproduksi  nyatanya  bisa memicu  terjadinya  hal-hal  yang  tak  diinginkan.  Salah  satu  hal  yang  sering  terjadi  karena kurangnya sosialiasi dan edukasi adalah Infeksi menular seksual (IMS) , kehamilan di usia muda, hingga aborsi yang berakibat pada hilangnya nyawa remaja. Pendidikan reproduksi pada remaja merupakan  hal  yang  penting  untuk  diberikan.  Apalagi  dengan  semakin  meningkatnya penyimpangan dan masalah seksual dan reproduksi pada remaja. Pendidikan reproduksi pada remaja  perlu  disesuaikan  dengan  perkembangan  pada  remaja.  Pada  usia  remaja  dalam pembelajaran cenderung ingin tahu terhadap suatu hal (Fatkhiyah et al., 2020).
Hasil  penelitian  yang  dilakukan  (Sulastri  &  Astuti,  2020)  diketahui  bahwa  pengaruh signifikan pemberian pendidikan kesehatan dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja tentang kesehatan reproduksi dan penyakit menular seksual dengan hasil penelitian didapati nilai P value = 0,000.
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  bertujuan  untuk  membantu  para  remaja khususnya  remaja  di  SMA  Negeri  1  Amabi  Oefeto  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan kesadaran  mereka  tentang  kesehatan  reproduksi  sehingga  mampu  untuk  menjaga  diri  dan terhindar dari masalah Kesehatan reproduksi. Kegiatan ini juga bertujuan meningkatkan status Kesehatan remaja yang terhindar dari anemia.
https://jamsi.jurnal-id.com

## 2. METODE
Metode  pengabdian  yang  dilakukan  adalah  dalam  bentuk  :  1).  penyuluhan  kesehatan tentang Kesehatan reproduksi menggunakan media video, power point dan LCD; 2).Pembagian Vitamin C dan tablet zat besi (Fe). Rincian urutan kegiatan sebagai berikut : Pembukaan dan doa, Perkenalan tim, Pretest , pemutaran video edukasi, penguatan melalui media power point, diskusi terkait materi yang diberikan, Post-test , penjelasan tentang manfaat dan aturan minum vitamin C dan tablet Fe, serta pembagian vitamin C dan tablet Fe. Materi Kesehatan reproduksi remaja yang diberikan, meliputi : pengertian remaja, ciri-ciri remaja, pengertian Kesehatan reproduksi, ciri- ciri pubertas remaja, resiko seks pranikah, Infeksi menular seksual (IMS) dan upaya pencegahan Perilaku beresiko. Vitamin C dan tablet Fe yang diberikan kepada siswa untuk diminum selama 3 minggu di rumah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 04 Maret 2023 pukul 11.00-12.30 WITA, bertempat di sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Amabi Oefeto, Kabupaten Kupang-Nusa Tenggara Timur.
Video yang diberikan adalah video yang diambil dari laman Youtube. Sedangkan materi di dalam  powerpoint  dibuat  sendiri  oleh  penulis  untuk  menguatkan  informasi  di  dalam  video. Penulis  telah  melakukan  koordinasi  dengan  Pihak  sekolah  2  minggu  sebelum  kegiatan dilaksanakan.  Sasaran  dari  kegiatan  pengabdian  ini  adalah  siswa  SMA  kelas  X  dan  XI  yang berumur 15-17 tahun. Jumlah siswa yang mengikuti kegiatan pengabdian ini sebanyak 61 siswa.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengetahuan berhubungan erat dengan perilaku seseorang. Semakin baik pengetahuan seseorang akan sebuah objek maka akan membentuk perilakunya yang positif terhadap objek tersebut.  Dalam  upaya  meningkatkan  pengetahuan  sasaran,  diperlukan  pendidikan  kesehatan salah satunya melalui penyuluhan. Penyuluhan kesehatan tentang kesehatan reproduksi remaja dapat  dilakukan  secara  efektif  dan  efesien  dengan  menggunakan  media  visual  maupun  audio visual,  sehingga  informasi  yang  diberikan  akan  mudah  diingat  dan  menambah  pengetahuan responden (Johariyah; & Mariati, 2018).
Kegiatan  diawali  dengan  doa  dan  perkenalan  oleh  tim.  Selanjutnya  dilakukan Pretest kepada  remaja  untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan  remaja  tentang  Kesehatan  reproduksi. Setelah dilakukan Pretest , penulis lalu melakukan penyuluhan Kesehatan dengan menggunakan media  video,  power  point  dan  LCD.  Video  yang  diputarkan  berdurasi  10  menit  setelah  itu diperkuat  dengan  penjelasan  dari  penulis.  Point-point  yang  menjadi  penekanan  adalah  pada tanda-tanda pubertas pada laki-laki dan wanita, Infeksi menular seksual, dan upaya pencegahan perilaku negatif seperti seks pranikah pada remaja.
Penyuluhan  Kesehatan  menggunakan  media  video  dan  ceramah  menggunakan  power point  terbukti meningkatkan  pengetahuan siswa. Sudah  banyak  penelitian  yang  membuktikan bahwa  penyuluhan  menggunakan  media  berpengaruh  pada  peningkatan  pengetahun,  sikap peserta berkaitan dengan objek penyuluhan. Seperti penelitian yang dilakukan oleh (Zainuddin et al., 2020) dengan menggunakan uji statistic, setelah diberikan intervensi Penyuluhan Kesehatan kepada  siswa  menunjukkan  terdapat  pengaruh  yang  signifikan,  61  siswa  (100%)  responden mengalami peningkatan pengetahuan dengan nilai p value sebesar 0.000 < 0.05.
(a) (b) (c)
Gambar 1. Suasana penyuluhan kesehatan (a) perkenalan (b) pemaparan penelitian (c)diskusi
https://jamsi.jurnal-id.com
Pada Gambar 1 terlihat suasana kegiatan penyuluhan yang dilakukan. Siswa-siswa yang ada terlihat sangat antusias mengikuti kegiatan penyuluhan melalui media video dan power point. Ada  siswa  yang  memberikan  pendapatnya  berkaitan  dengan  materi  yang  diberikan.  Sebelum dilakukan penyuluhan tim melakukan perkenalan agar dapat dikenal oleh peserta. Masing-masing tim  memperkenalkan  nama  dan  asalnya.  Selanjutnya  pemaparan  materi  dilakukan  dengan memutarkan  video  tentang  Kesehatan  reproduki dan  penguatan  melalui  power  point  dan  ada disertai penjelasan oleh tim. Diakhir penyuluhan dilakukan diskusi bersama siswa.
Penyuluhan kesehatan reproduksi menggunakan media seperti powerpoint, video atau audio visual berpengaruh signifikan terhadap pengetahuan. Pada umumnya sebelum diberikan penyuluhan siswa belum mendapatkan informasi yang baru yang akan mereka ketahui sedangkan sesudah  diberikan  penyuluhan  mereka  sudah  mendapatkan  informasi  yang  baru.  Sehingga penyuluhan kesehatan reproduksi sangat dibutuhkan khususnya pada remaja agar memiliki sikap dan perilaku kehidupan seksual yang sehat dan bertanggung jawab (Katharina; & Yuliana, 2020).
(a) (b)
Gambar 2. Pengukuran pegetahuan (a) Pretest (b) Post-test
Berdasarkan Gambar 2 tim melakukan pre dan Post-test kepada siswa. Pretest dilakukan sebelum  pemberian  penyuluhan.  Pre  dan Post-test dilakukan  untuk  mengukur  tingkat pengetahuan  siswa  sebelum  dan  sesudah  diberikan  intervensi.  Setelah  penyuluhan  tim  lalu melakukan Post-test .  Isi  kuesioner  ini  sama  dengan Pretest ,  karena  diperlukan  untuk  menilai peningkatan  skor  pengetahuan  peserta.  Setelah  selesai  diisi,  kuesioner Post-test dikembalikan pada tim untuk selanjutnya dihitung skor dari jumlah jawaban benar.
Tabel 1. Hasil pre tes dan Post-test variabel pengetahuan siswa tentang Kesehatan reproduksi Variabel Mean Pretest 78.836 Post tes 83.844
Berdasarkan  Tabel  1  diketahui  bahwa  pada  variabel  pengetahuan  siswa  sebelum diberikan  perlakuan  ( Pretest )  diperoleh  rata-rata sebesar  78.836  dan  pengetahuan  responden sesudah diberikan perlakukan ( Post-test ) diperoleh rata-rata sebesarr 83.844. Sehingga diperoleh selisih rata-rata pre- Post-test pengetahuan siswa mengenai kesehatan reproduksi remaja sebesar 5.0.  Dapat  dikatakan  bahwa  ada  peningkatan  pengetahuan  siswa  SMA  Negeri  1  Amabi  Oefeto setelah diberikan penyuluhan Kesehatan.
(a)
(b)
(c)
Gambar 3. Proses pembagian vitamin C dan tablet Fe (a) Penjelasan tentang aturan minum dan manfaatnya (b) Pembagian tablet Fe (c) Pembagian vitamin C
https://jamsi.jurnal-id.com
Berdasarkan Gambar 3 diakhir kegiatan pengabdian tim membagikan vitamin C dan tablet Fe. sebelum dibagikan kepada siswa, tim memberikan penjelasan terkait manfaat Vitamin C dan tablet  Fe.  Tim  menjelaskan  tentang  anemia  dan  dampaknya  pada  Kesehatan  reproduksi khususnya pada remaja putri. Setelah diberikan penjelasan kepada siswa, tim lalu membagikan vitamin C dan tablet Fe kepada siswa untuk dibawa pulang dan diminum di rumah. Vitamin C adalah  vitamin  yang  dibutuhkan  oleh  tubuh  karena memiliki  banyak  manfaat, seperti meningkatkan  daya  tahan  tubuh,  memperkuat  jaringan  tubuh,  dan mempercepat pemulihan saat sakit. Vitamin C juga penting untuk menjaga kesehatan kulit, tulang, dan jantung. Vitamin  C  atau  asam  askorbat  ( ascorbic  acid )  berperan  penting  dalam  mengoptimalkan  kerja sistem kekebalan tubuh, membentuk kolagen, dan meningkatkan penyerapan zat besi. Vitamin C juga memiliki efek antioksidan yang dapat membantu melawan radikal bebas (Alodokter, 2023).
Sedangkan  tablet  Fe  merupakan  tablet  mineral  yang  diperlukan  oleh  tubuh  untuk pembentukan  sel  darah  merah  atau  hemoglobin  (hb).  Zat  besi  (Fe)  berperan  sebagai  sebuah komponen  yang  membentuk  mioglobin,  yaitu  protein  yang  mendistribusikan  oksigen  menuju otot, membentuk enzim, dan kolagen. Selain itu, zat besi juga berperan penting bagi ketahanan tubuh. Selain itu, para remaja masa kini sering melakukan diet ketat yang salah sehingga berisiko terserang anemia akibat pola diet ekstrim yang kerap dilakukan dan mengabaikan mengkonsumsi makanan bergizi yang mengandung zat besi tinggi. Pentingnya pemberian tablet Fe pada remaja putri yang memiliki kadar Hb rendah agar mengurangi angka kejadian anemia pada remaja putri. Edukasi terkait anemia dan pentingnya mengkonsumsi tablet Fe pada remaja putri juga perlu dilakukan  untuk  menyampaikan  informasi  secara  umum  tentang  anemia  dan  cara penanganannya. Penjelasan yang disampaikan harus meliputi gambaran umum tentang anemia dan penatalaksanaan yang dapat dilakukan kaitannya dengan pemberian tablet Fe (Khoiriyah et al.,  2022).  Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  (Nuraeni  et  al.,  2019)  terdapat peningkatan  kadar  hemoglobin  sebelum  dan  sesudah  diberikan  tablet  Fe  pada  remaja  yang mengalami anemia melalui Gerakan Jumat Pintar pada siswi SMA Plus Al Falah dan SMA Darul Fatwa di Jatinangor sebesar 1,01 gr/dl.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  dan  pembahasan  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  ada  beberapa  hal sebagai  berikut:  materi  penyuluhan  yang  diberikan  sudah  cukup  baik  untuk  menambah pengetahuan dan pemahaman siswa, terbukti dari peningkatan nilai rata-rata pre dan Post-test . Hasil pengabdian ini juga diharapkan dapat membentuk perilaku yang positif berkaitan dengan Kesehatan reproduksi pada remaja. Vitamin C dan tablet Fe yang diberikan juga setidaknya dapat meningkatkan Kesehatan siswa. Peserta juga merasa senang dan mengucapkan terima kasih atas pengabdian  masyarakat  yang  dilaksanakan.  Saran  dari  hasil  dan  pembahasan  tersebut  adalah perlu adanya kegiatan-kegatan Komunikasi, Informasi, dan Edukasi (KIE) yang serupa dan rutin dilaksanakan  kepada  siswa  khususnya  yang  ada  di  pedesaan.  Pendampingan  dan  pelatihan berkaitan dengan peer education juga menjadi hal yang penting dilakukan sebagai tindaklanjut dari pengabdian ini. Adanya media promosi Kesehatan yang juga bisa digunakan seperti : poster, booklet atau leaflet yang dapat diberikan kepada siswa atau ditinggalkan di sekolah. Vitamin C dan Tablet  Fe  juga  harus  diberikan  secara  rutin,  perlu  berkoraborasi  dengan  pihak  puskesmas terdekat dan wajib diminum dihadapan guru atau tenaga Kesehatan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Universitas  Citra  Bangsa  yang  telah mendukung demi terlaksananya kegiatan pengabdian masyarakat ini. Penulis juga mengucapkan terima  kasih  kepada  pihak  sekolah  yang  telah  memberikan  ijin  dan  mendukung  kegiatan pengabdian ini.
https://jamsi.jurnal-id.com

## DAFTAR PUSTAKA
Adlina,  A.  (2023). Anemia  pada  Remaja .  Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia. https://hellosehat.com/parenting/remaja/kesehatan-remaja/anemia-pada-remaja/
Alodokter. (2023). Vitamin C . Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
https://www.alodokter.com/vitamin-c
Anonim.  (2018). Pentingnya  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi  bagi  Remaja .  Halodoc. https://www.halodoc.com/artikel/pentingnya-pengetahuan-kesehatan-reproduksi-bagi- remaja
Anonim.  (2019). 10  Risiko  Remaja  Hamil  yang  Berbahaya  bagi  Ibu  &  Janin! Dokter  Sehat. https://doktersehat.com/ibu-dan-anak/kehamilan/risiko-hamil-di-usia-remaja/
Fatkhiyah, N., Masturoh, M., & Atmoko, D. (2020). Edukasi Kesehatan Reproduksi Remaja. Jurnal Abdimas Mahakam , 4 (1), 84 – 89. https://doi.org/10.24903/jam.v4i1.776 Johariyah;, A., & Mariati, T. (2018). Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja Dengan Pemberian Modul Terhadap Perubahan Pengetahuan Remaja. Jurnal Manajemen Kesehatan Yayasan RS.Dr.Soetomo , 4 (1), 38 – 46.
Katharina;,  T.,  &  Yuliana.  (2020).  Pengaruh  Penyuluhan  Kesehatan  Reproduksi  Melalui  Audio Visual Dengan Hasil Pengetahuan Setelah Penyuluhan Pada Remaja Sma Negeri 2 Pontianak Tahun 2017. Jurnal_Kebidanan , 8 (1), 47 – 54. https://doi.org/10.33486/jurnal_kebidanan.v8i1.67
Khobibah, K., Nurhidayati, T., Ruspita, M., & Astyandini, B. (2021). Anemia Remaja Dan Kesehatan
Reproduksi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Kebidanan , 3 (2), 11 – 17. https://doi.org/10.26714/jpmk.v3i2.7855
Khoiriyah, H., Susanti, T., Mariam, E., & Hidayati, N. (2022). Optimalisasi Pemberian Tablet Fe pada Remaja  Putri  di  SMK  Ma’arif  Karya  Mukti. ABDI  MOESTOPO:  Jurnal  Pengabdian  Pada Masyarakat , 5 (2), 214 – 220. https://doi.org/10.32509/abdimoestopo.v5i2.1981
Nuraeni, R., Sari, P., Martini, N., Astuti, S., & Rahmiati, L. (2019). Peningkatan Kadar Hemoglobin melalui Pemeriksaan dan Pemberian Tablet Fe Terhadap Remaja yang Mengalami Anemia Melalui “Gerakan Jumat Pintar.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) , 5 (2), 200. https://doi.org/10.22146/jpkm.40570
Sulastri, E., & Astuti, D. P. (2020). Pendidikan Kesehatan Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Dan Penyakit Menular Seksual. Jurnal Ilmiah Kesehatan Keperawatan , 16 (1), 93. https://doi.org/10.26753/jikk.v16i1.427 Widyawati. (2021). Saat Remaja Menderita Anemia, Ibu Hamil Berisiko Lahirkan Anak Stunting . Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. https://sehatnegeriku.kemkes.go.id/baca/rilis-media/20210122/5236847/saat-remaja- menderita-anemia-ibu-hamil-berisiko-lahirkan-anak-stunting/#:~:text=Pihaknya menyebutkan anemia pada remaja akan menyebabkan timbulnya,hamil anemia%2C bahkan juga mengalami k
Zainuddin,  S.,  Risnah;,  &  Irwan,  M.  (2020).  Penyuluhan  Kesehatan  Berpengaruh  Terhadap Pengetahuan Remaja Tentang Penyakit Menular Seksual. BIMIKI (Berkala Ilmiah Mahasiswa Ilmu Keperawatan Indonesia) , 8 (1), 1 – 6. https://doi.org/10.53345/bimiki.v8i1.120