Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Society Engagement)
Vol. 4, No. 1, April 2023, Hal. 1 – 11 DOI: https://doi.org/10.33753/ijse.v4i1. 118

## Meningkatkan Kreativitas Remaja Melalui Motivasi dan Pelatihan pada Remaja Komplek Pesona Pamulang Pondok Petir Depok
Ambar Widya Lestari*, Diana Azwina , Oki Iqbal Khair Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang
Jl. Surya Kencana, No. 1, Kecamatan Pamulang,  Kota Tangerang Selatan, Banten 15417, Indonesia
*dosen01411@unpam.ac.id
Kata Kunci:
kreativitas; remaja; motivasi; pelatihan Abstrak Kreativitas berperan besar dalam meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup  manusia.Kreativitas  bagi  remaja  sangatlah  dibutuhkan  karena  kreativitas menjembatani kita menuju masa depan yang lebih maju. Dengan kreativitas para remaja dapat mengembangkan kemampuannya untuk berwirausaha guna membuka lapangan  pekerjaan  baru  untuk  para  pengangguran  dan  para  remaja  yang  belum berpengalaman  dalam  bidang  usaha  maupun  bidang  lain.  Dalam hal ini kami tim dosen  PKM  dari Prodi  Manajemen  Universitas  Pamulang  telah  mengadakan kegiatan PKM dengan tema "Meningkatkan Kreativitas Remaja Melalui Motivasi dan Pelatihan". Solusi permasalahan yang akan dilakukan dalam PKM ini meliputi persiapan, pengorganisasian, edukasi dan latihan, pemberdayaan diri dan integrasi, implementasi  dan  terminasi.  Adapun  target  luaran  dalam  PKM  ini  adalah  jurnal PKM dan berita  online  yang  diharapkan  dapat  berkontribusi  dalam Peningkatan kualitas  sumber  daya  manusia  khususnya  para  remaja  di  Komplek  Pesona Pamulang  Pondok  Petir  Depok  RW  15,  Kelurahan Pondok  Petir,  Kecamatan Bojongsari Depok, Jawa Barat. Keywords: creativity; teenager; motivation; training Abstract Creativity  plays  a  major  role  in  improving  the  welfare  and  quality  of human life. Creativity for teenagers is needed because creativity bridges us towards a more advanced future. With creativity, young people can develop their ability to be entrepreneurs in order to open new jobs for the unemployed and young people who have no experience in business or other fields. In this case, we, a team of PKM lecturers from the Management Study Program, Pamulang University, have held a PKM activity with the theme "Increasing Youth Creativity Through Motivation and Training".  Solutions  to  problems  that  will  be  carried  out  in  this  PKM  include preparation,  organization,  education  and  training,  self-empowerment  and integration, implementation and termination. The output targets in this PKM are PKM journals and online news which are expected to contribute to improving the quality of human resources, especially teenagers at the Pesona Pamulang Pondok Petir Complex, Depok RW 15, Pondok Petir Village, Bojongsari District, Depok, West Java.

## PENDAHULUAN
Remaja adalah penduduk yang usianya pada rentang di antara 10 tahun sampai dengan 24 tahun. Usia ini boleh dibilang masa peralihan pada remaja. Dengan demikian, remaja merupakan masa di mana peralihan dari masa anak-anak ke masa dewasa.
Menurut  WHO,  remaja  adalah  penduduk  dalam  rentang  usia  10-19  tahun. Sedangkan  menurut  Peraturan  Menteri  Kesehatan  RI  Nomor  25  tahaun  2014,  remaja adalah  penduduk  dalam  rentang  usia  10-18  tahun.  Sementara  itu  menurut  Badan Kependudukan  dan  Keluarga  Berencana  (BKKBN),  rentang  usia  remaja  adalah  10-24 tahun dan belum menikah.
Selanjutnya  menurut  Marwoko  (2019)  masa    remaja    boleh    dibilang    masa peralihan. Peralihan  tidak  berarti terputus   dengan   atau   berubah   dari   apa   yang telah   terjadi   sebelumnya, melainkan  lebih-lebih  sebuah  peralihan  dari  satu  tahap perkembangan ke tahap   berikutnya.   Artinya,   apa   yang telah   terjadi   sebelumnya akan meninggalkan bekasnya pada apa yang akan terjadi sekarang dan akan datang. Bila anak-anak  beralih  dari  masa  kanak-kanak  ke  masa  remaja,  anak-anak  harus meninggalkan    segala    sesuatu    yang    bersifat    kekanak-kanakkan    dan  juga    harus mempelajari  pola  perilaku  dan  sikap  baru  untuk  menggantikan perilaku dan sikap yang sudah ditinggalkan.
Anak  atau  remaja  yang  tinggal  di  suatu  daerah  tertentu  akan  mempunyai karakteristik yang berbeda dengan remaja di daerah lain. Untuk mengetahui karakteristik anak atau remaja di suatu daerah tertentu, terlebih dahulu harus mengetahui karakteristik budaya setempat.
Sebagai  remaja  memiliki  kemampuan  kreatif  yang  mengagumkan.  Anak  atau remaja mempunyai kreativitas yang berbeda. Anak kreatif kadang menunjukkan ciri-ciri mandiri  dalam  berpikir,  menimbang,  dan  berani  berbeda  pendapat.  Menurut  Diananda (2018) s eorang anak remaja yang proses berfikirnya lebih logis, kritis tentunya berbeda perlakuannya. Termasuk remaja dalam pemilihan teman harus lebih selektif agar tidak terpengaruh dalam perilaku konformitas negatif yang dapat merugikan diri sendiri.
Kreativitas  merupakkan  sesuatu  potensi  yang  sudah  ada  sejak  anak  dilahirkan, namun potensi tersebut tidak akan berkembang secara optimal apabila tidak mendapatkan pendidikan dan latihan dari lingkungannya. Setiap individu memiliki potensi kreatif, yang membedakan antara individu yang   satu   dengan   yang   lain   adalah   besar   atau kecilnya   potensi   tersebut,anak   bebas mengekspresikan gagasannya melalui khayalan, drama, bermain konstruktif,dan sebagainya. Rasa aman  dan  bebas  secara  psikologis merupakan  kondisi  yang  penting  bagi  tumbuhnya  kreativitas, untuk  mengembangkan kreativitasannya  yaitu  dengan  memberi  anak  kesenangan  dan  kepuasan pribadi  yang sangat  besar  dan  penghargaan  yang  memiliki pengaruh  nyata  pada perkembangan pribadinya (Al-Munawar & Rupaida: 2020).

## Pentingnya kreativitas bagi remaja
Dengan  kreativitas  akan  membuat  hidup  menjadi  lebih  indah  karena  akan dikelilingi oleh hal-hal yang bervariasi dan tidak monoton, meningkatkan motivasi, dan semangat  hidup,  Semakin  hari  kreativtas  dalam  dunia  usaha  akan  semakin  diperlukan. Kreativitas menjadi langkah awal terjadinya inovasi (penemuan) perubahan-perubahan. Inovasi  adalah  hasil  pendayagunaan  kreativitas tertentu  sehingga  menjadi  sebuah  cara, proses,  produk,  atau  sumber  nilai  baru,  yang  berbeda  dari  sebelumnya,  Kreativitas berperan besar dalam meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup manusia.
Kreativitas  bagi  remaja  sangatlah  dibutuhkan  karena  menjembatani  kita  menuju masa  depan  yang  lebih  maju.  Dengan  kreativitas  para  remaja  dapat  mengembangkan kemampuannya untuk berwirausaha guna membuka lapangan pekerjaan baru untuk para pengangguran dan para remaja yang belum berpengalaman dalam bidang usaha maupun bidang lainnya.

## METODE
Dalam  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PkM)  ini,  Tim  Pengabdi  terjun  langsung  ke lapangan  untuk  melakukan  wawancara,  observasi,  dan  dokumentasi.  Sehingga  bisa mengetahui dengan jelas permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Komplek Pesona Pamulang  Pondok  Petir  Depok  RW  15.  Berdasarkan  analisis  situasi,  maka  tim menawarkan  solusi  permasalahan  melalui  serangkaian  kegiatan  dengan  melibatkan partisipasi aktif dari masyarakat setempat.
Adapun  pelaksanaan  program  pengabdian  dilaksanakan  dengan  tahapan-tahapan sebagai berikut:
a. Assessment
Pemberdayaan  masyarakat  adalah  suatu  proses  di  mana  masyarakat  mampu meningkatkan  pemahamannya  secara  mandiri.  Aspek  penting  dalam  suatu  program perberdayaan  masyarakat  salah  satunya  adalah  program  dan  strategi  yang  disusun sendiri  oleh  masyarakat.  Sebelum  program  dilaksanakan  akan  dilakukan  assesment yaitu dengan mengadakan dialog dengan pimpinan, tokoh masyarakat, dan perwakilan masyarakat.
b. Sosialisasi
Tahapan berikutnya adalah sosialisasi program kepada masyarakat. Dalam tahapan ini, tokoh  masyarakat  setempat  menyampaikan  permasalahan  yang  dihadapi  dan diharapkan Tim Pengabdi mampu memberikan jalan keluar bagi permasalahan yang dihadapi.
c. Bimbingan Teknis (Bimtek)
Dalam  menyelesaikan  permasalahan  yang  ada  di  mitra,  dalam  hal  ini  program pengabdian ini dilaksanakan dengan metode bimbingan teknis.
Terkait  dengan  rencana  PkM  yang  berkelanjutan  dengan  dijadikannya  masyarakat Komplek  Pesona  Pamulang  Pondok  Petir  Depok  RW  15,  sebagai  desa  binaan Universitas Pamulang.

## Realisasi Pemecahan Masalah
Untuk  mengatasi  permasalahan  pada  Komplek  Pesona  Pamulang  Pondok  Petir Depok  RW  15,  di  mana  maraknya  kenakalan  remaja  di  berbagai  daerah  yang  menjadi permasalahan  serius.  Oleh  karena  itu  perlu  dilakukan  motivasi  dan  pelatihan  guna meningkatkan  kreativitas  para  remaja.  Adapun  solusi  yang  ditawarkan  yaitu  melalui kegiatan PkM dengan skema Program Desa Binaan.

## Khalayak Sasaran
Kegiatan PkM dengan judul “Meningkatkan Kreativitas Remaja Melalui Motivasi dan Pelatihan”, ini dilaksanakan Komplek Pesona Pamulang Pondok Petir Depok RW 15. Waktu pelaksanaan mulai 11 sampai dengan 13 November 2022.
Tabel 1. Target sasaran No. Sasaran Peserta Target Jumlah 1. Remaja Karang Taruna, dan ibu BKR PKK 50 Orang Jumlah Total 50 Orang

## Tempat dan Waktu
Pelaksanaan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  ini  berlokasi  di  wilayah  RW  15 Komplek  Pesona  Pamulang  Pondok  Petir  Depok  Jawa  BARAT,  pada    tanggal  11-13 November 2022. pukul 08.00 – 12.00 WIB.

## Metode Kegiatan
Acara  inti  dari  kegiatan  PkM  yang  dilaksanakan  di  wilayah  Komplek  Pesona Pamulang  Pondok  Petir  Depok  RW  15  dibagi  menjadi  3  tahap.  Pertama memberikan pemahaman dan materi mengenai pentingnya kreativitas. Kedua, pelatihan
keterampilan  serta  pemberdayaan  sumber  daya  manusia  melalui  pemanfaatan  media informasi  digital.  Ketiga,  pendampingan  serta  pemberian  motivasi  kepada  para  remaja agar menjadi lebih aktif dengan kegiatan yang positif.
Adapun acara inti kegiatan PkM sebagaimana tertera pada tabel 2.
Tabel 2. Kegiatan inti No Kegiatan Bentuk Metode 1 . Memberikan  pemahaman  dan  materi  mengenai pentingnya sebuah kreativitas
Seminar
2 Pelatihan  keterampilan  pemberdayaan  sumber  daya manusia melalui penguatan kepada para remaja dan ibu BKR PKK. Seminar 3. Pendampingan  serta  pelatihan  dalam  pemanfaatan media informasi digital
Seminar

## HASIL dan PEMBAHASAN
Sebelum  pelaksanaan  acara  PkM  oleh  tim  dosen  Fakultas  Ekonomi,  Program  Studi Manajemen,  Universitas  Pamulang  di  komplek  Perumahan  Pesona  Pamulang,  RT  002 RW 15, Kelurahan Pondok Petir, Kecamatan Bojongsari Depok, Jawa Barat dilakukan tim  dosen yang terlibat telah melakukan beberapa rangkaian agenda kegiatan.  Diawali rapat  pembentukan  susunan  panitia.  Kemudian  penyusunan  proposal  kegiatan  untuk mendapatkan persetujuan dari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Pamulang (LPPM UNPAM).
Kemudian disampaikan kepada Rektor Universitas Pamulang untuk menindaklanjuti acara tersebut sampai menunggu waktu  pelaksanaan  yang  ditentukan
Ketua RT di Komplek Perumahan Pesona Pamulang. Setelah melakukan beberapa kali koordinasi pada akhirnya disepakati acara dilaksanakan pada 13 – 15 November  2022.

## Rincian Acara Pelaksanaan Kegiatan
Rincian  pelaksanaan  kegiatan  PkM  di  Komplek  Perumahan  Pesona  Pamulang sebagai berikut:

## Briefing
Sebelum acara dimulai tim dosen  melakukan briefing dan temu sapa dengan tokoh masyarakat  dan  Kepala  RT  Komplek  Perumahan  Pesona  Pamulang.  Kemudian mempersiapkan segala sesuatu yang dibutuhkan untuk menunjang kegiatan seminar pada hari pertama, 11 November 2022.
Faktor pendukung:
Sarana dan  prasarana yang dapat  menunjang kegiatan PkM sudah  disediakan dan dipersiapkan  oleh  tokoh  masyarakat  Perumahan  Pesona  Pamulang.  Tim  PkM  hanya melengkapi beberapa peralatan  yang belum tersedia seperti  materi,  daftar  hadir,  pulpen, spanduk, alat prokes Pandemi Covid-19 berupa masker dan hand sanitizer .

## Registrasi Peserta
Pada hari kedua, Sabtu 12 November 2022, acara dimulai dengan registrasi peserta seminar  pada  pukul  08.00  WIB,  sambil  memastikan  penggunaan  masker  oleh  setiap peserta dan panitia. Setelah itu peserta menempati kursi yang sudah disediakan dan diatur jaraknya  berdasarkan  aturan  pemerintah  tentang  protokol  kesehatan  PSBB.  Jumlah peserta yang hadir sebanyak 50 peserta, yang terdiri dari para remaja dan ibu-ibu BKR di Komplek Perumahan Pesona Pamulang.
Faktor pendukung:
Sarana  dan  prasarana  yang  dapat  menunjang  kegiatan  sudah  disediakan  dan dipersiapkan oleh  pengurus  yayasan  setelah  berkoordinasi  dengan  Tim  PkM,  terutama
untuk mengikuti protokol kesehatan dan PSBB.

## Pembukaan Acara
Pembukaan  acara  oleh  MC  dimulai  pada  pukul  08.15  WIB,  yang  kemudian dilakukan  pembacaan  doa  pembukaan.  Setelah  itu  bersama-sama  menyanyikan  lagu Indonesia Raya.
Faktor pendukung:
Kesiapan  MC  dalam  membawakan  acara  berurutan  sesuai  dengan  alokasi  waktu dan keaktifan atau antusiasme peserta seminar.
Faktor penghambat:
Keterbatasan  luas  ruang  PkM  dan  kondisi  Pandemi  Covid-19,  guna  mengikuti prokes, sehingga harus mengatur jarak untuk penerapan PSBB.
Acara selanjutnya berturut-turut sebagai berikut:
1. Pembacaan ayat suci Al Quran  oleh tokoh masyarakat Komplek Perumahan  Pesona Pamulang.
2. Menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya bersama-sama.
3. Sambutan Ketua  Tim  PkM  Ambar Widya Lestari.
4. Sambutan  Ketua RT Komplek Perumahan Pesona Pamulang.
Faktor pendorong:
Antusiasme yang tinggi dari masyarakat Komplek Perumahan Pesona Pamulang.

## Pembahasan Materi dan Diskusi
Pelaksanaan  pemaparan  materi  berupa  seminar  yang  disampaikan  oleh   pemateri atau  narasumber.  Pemaparan  materi  disampaikan  oleh  Diana  Azwina dan  Oki  Iqbal Khair.  Kegiatan  diakhiri  dengan  diskusi  dari  peserta  yang  mempertanyakan permasalahan-permasalahan  nyata.  Pembahasan  materi  dan  diskusi  dilaksanakan  pada pukul 08.30 – 11.45 WIB.
Faktor pendorong:
Peserta  terlihat  sangat  antusias  dalam  mengikuti  seminar.  Mereka  mampu memaksimalkan  kegiatan  ini,  karena  seminar  dilaksanakan  dengan  sistem  diskusi sehingga  peserta  bisa  bertanya  dengan  leluasa  dan  materi  dapat  tersampaikan  secara maksimal. Tidak lupa pada seminar ini tim dosen melakukan ice breaking yang mampu mencairkan  suasana,  di  tambah peran       aktif  moderator  yang  memandu  kelancaran  sesi materi dan  tanya jawab, sehingga acara berjalan kondusif.
Penutupan, Serah Terima Plakat, dan Doa Penutup
Setelah  acara  diskusi  selesai  dilanjutkan  pembacaan  doa  penutup dan  pemberian plakat dari tim dosen kepada tokoh masyarakat Perumahan Pesona Pamulang. Kemudian foto  bersama dan pemberian bantuan berupa beras kepada masyarakat setempat. Acara ditutup oleh MC yang menyatakan berakhirnya seminar pada pukul 12.00 WIB. Kegiatan PkM berjalan dengan lancar.
Faktor pendorong:
Besarnya  antusias  peserta  dan  pengalaman  panitia  terutama  pembicara,  sehingga acara  terlaksana  cukup  baik  sehingga  tercipta  suasana  kondusif  kendati  di  tengah Pandemi Covid 19.
Faktor penghambat:
Keterbatasan waktu pada sesi tanya jawab, karena masih ada beberapa peserta yang ingin bertanya, namun belum mendapat kesempatan.

## Ramah Tamah dan Evaluasi Kegiatan PkM
Pada hari ketiga, Sabtu, 13 November 2022 dilaksanakana cara ramah tamah antara Tim  PkM  dengan  tokoh  masyarakat  Perumahan  Pesona  Pamulang.  Acara  ini    untuk membahas kelanjutan PkM berikutnya. Selain itu evaluasi pelaksanaan PkM yang baru saja berlalu. Acara dilakukan pada pukul 09.00 – 11.30 WIB.

## SIMPULAN
Berdasarkan pelaksanaan kegiatan PkM yang telah dilaksanakan di Komplek Perumahan Pesona  Pamulang,  RT  002  RW  15,  Kelurahan  Pondok  Petir,  Kecamatan  Bojongsari Depok, Jawa Barat pada Jumat – Minggu 11 - 13 November 2022.
Kesimpulan yang dapat ditarik bahwa secara umum                           kegiatan PkM dapat terlaksana dengan  baik  dan  kondusif  kendati  di  tengah  Pandemi Covid-19.  Kegiatan  PkM  ini mendapat  sambutan  dan  dukungan  positif  dari  masyarakat baik dari segi tempat, sarana prasarana dan akomodasi serta antusiasme para                          peserta. Dengan demikian tercipta sinergi yang  positif  antara  masyarakat  sekitar  Perumahan  Pesona  Pamulang  dan  dosen  dari Universitas Pamulang.

## PENGHARGAAN
Ucapan  terima  kasih  disampaikan  kepada  Prodi  Manajemen  Universitas  Pamulang, LPPM Universitas Pamulang, dan tim dosen yang terlibat. Selanjutnya disampaikan pula kepada Ketua Yayasan Al-Mukhlishin dan mahasiswa Universitas Pamulang yang turut mendukung  pelaksanaan  di  lokasi  Yayasan  Al-Mukhlishin  Peduli  Umat,  Perumahan Pesona Pamulang. Sehingga pelaksanaan kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik dan berjalan lancar.

## DAFTAR PUSTAKA
Adisurya,  S  I,  dkk.  (2021).  Peningkatan  Kreativitas  Remaja  Karang  Taruna  Dalam Membuat  Hiasan  Kepala  dan  Masker  untuk  Tari  Betawi  Kreasi. Jurnal  Ilmu Pendidikan Nonformal. Volume 07 (02), 177 – 190.
Ali, M. & Asrori, M. (2014). Psikologi Remaja, Perkembangan Peserta Didik . Jakarta:
Bumi Aksara.
Al-  Munawar,  H  A  H  A  &  Rupaida,  R.  (2020).  Upaya  Mengembangkan  Kreativitas Remaja. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan , 2, 422-429.
Crisandye, Y F. (2018). Peran Karang Taruna Dalam Pengembangan Kreativits Remaja (Studi  Kasus  di  Karang  Taruna  Remaja  Kita  RW  14  Kelurahan  Cibeber  Cimahi
Selatan). Community Education Jurnal . 1(3), 94 – 100.
http://dx.doi.org/10.22460/comm-edu.v1i3.2101.
Diananda, A. (2018). Psikologi Remaja dan Permasalahannya. Jurnal ISTIGHNA . Vol.1 No.1, 116-133.
Kurniawan,  A,  dkk.  (2021). Mengembangkan  Kreatifitas  Remaja  Dan  Memanfaatkan Sosial  Media  Untuk  Media  Promosi  Usaha  Dimasa  Pandemi. Jurnal  PADMA Pengabdian Dharma Masyarakat . Vol,1 No.2, 174-176.
Marwoko,  G.  (2019).  Psikologi  Perkembangan  Masa  Remaja. Jurnal  Tarbiyah  dan Syari’ah Islamiyah, Vol 26 No(1), 60-75.
Munandar, U. (2014). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat . Jakarta: Rineka Cipta.
Hasibuan.  (2017). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia.  Edisi  Revisi. Jakarta:  Bumi Aksara.
Sutrisno, E. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana.