## Perancangan Sistem Informasi Geografis Pengelolaan Praktik Kerja Industri untuk Sekolah Menengah Kejuruan

## Fikri Fahru Roji
Jurnal Algoritma Universitas Garut
Jln. Raya Samarang No. 52 A Hampor Desa Mekarwangi Kec. Tarogong Kaler, Kabupaten Garut Jawa Barat 44151
Email : rektorat@uniga.ac.id
fikri@uniga.ac.id
Abstrak  – Prakerin  (Praktek  Kerja  Industri)  merupakan  bagian  dari  implementasi  kurikulum sekolah menengah kejuruan dan memberikan acuan bagi pendidik untuk menilai kesiapan siswa ketika berhadapan langsung dengan dunia usaha dan industri. Permasalahan yang ditemui pada tempat penelitian saat ini yaitu sistem pengelolaan prakerin itu sendiri sifatnya masih manual, penyampaian informasi masih harus ditempel di tempat pengumuman bahkan masih ada yang disampaikan  secara  lisan,  peserta  prakerin  kurang  mendapatkan  informasi  yang  akurat  terkait bidang pekerjaan yang ada di tempat industri tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membangun sistem informasi plakerin berbasis web. Penelitian ini menggunakan Scrum sebagai metodologi  rekayasa  perangkat  lunak  dengan  tahapan Product  Baclog,  Sprint,  Daily  Scrum Meeting dan Sprint  Review .  Pemodelan  sistem  menggunakan Unified  Modelling  Language (UML)  yaitu Use  Case  Diagram , Activity  Diagram ,  dan Class  Diagram dengan  bahasa pemograman PHP menggunakan framework Laravel dan MySQL sebagai Database Management System (DBMS). Penelitian ini dilakukan pada salah satu sekolah menengah kejuruan swasta di Kabupaten Garut. Hasil dari penelitian ini adalah sistem yang dapat mendukung sekolah dalam mengelola  prakerin  yang  dilengkapi  Sistem  Informasi  Geografis  (SIG)  yang  menggunakan Google Maps API ( Application Programming Interface ).
Kata Kunci – Praktek Kerja Industri; Scrum; Sistem Informasi; Sistem Informasi Geografis; Web.

## I. PENDAHULUAN
Praktek Kerja Industri (Prakerin) merupakan bagian dari  kurikulum yang diterapkan untuk sekolah menengah kejuruan, tujuannya adalah untuk menciptakan dan menghasilkan tenaga kerja dengan tingkat keterampilan, pengalaman profesional di lapangan, dan etos kerja yang memenuhi persyaratan sesuai standar tenaga kerja [1], [2] . Prakerin juga merupakan bagian integral dari sistem pendidikan sekolah kejuruan, yang dirancang untuk membekali siswa dengan sarana untuk memperoleh kompetensi yang disesuaikan dengan kebutuhan dunia  usaha  atau  industri,  dan  mengharapkan  siswa  memiliki  pemahaman  yang  menyeluruh  tentang industrialisasi [3], [4] .
Dalam  proses  pelaksanaan  prakerin  pembimbing  harus  mempertimbangkan  keterampilan  siswa [5] . Keterampilan yang dibutuhkan  dalam dunia usaha atau  industri memerlukan manajemen, perencanaan dan analisis  yang  tepat,  baik  di  sekolah  maupun  di  industri [6],  [7] . Analisis  masalah  erat  kaitannya  dengan kompetensi yang harus dikuasai siswa sesuai kompetensi inti yang tertuang dalam kurikulum dengan  fokus pada  bidang studinya, Dilanjutkan dengan perencanaan yang bertujuan untuk menyalurkan hasil kompetensi- kompetensi yang ada pada kurikulum untuk diaplikasikan ke dalam proses pembelajaran. Jika hal itu sudah
dilakukan dalam manajemen prakerin maka di dalam pelaksanaannya akan menhasilkan pengelolaan prakerin yang efektif dan efisien [8], [9] . Namun dalam pelaksanaannya, ternyata masih banyak kekurangan dalam pengelolaan prakerin, di antara kekurangan tersebut adalah pemetaan lokasi, manajemen kunjungan oleh guru pembimbing, dan pengelolaan data siswa yang dibimbing oleh guru pembimbing.
Beberapa  penelitian  sebelumnya  yang  terkait  dengan  penelitian  ini:  Sistem  Informasi Akademik  Berbasis Mobile  Apps Sebagai  Media  Informasi  Akademik Online di  mana  pada  penelitian  tersebut  menerapkan teknologi sebagai pendukung dalam proses pengelolaan sekolah khususnya pada proses pembelajaran dengan output berupa system informasi akademik berbasis web yang digunakan sebagai media informasi untuk siswa, guru, pengurus sekolah, dan orang tua siswa khususnya informasi mengenai jadwal, absensi dan penilaian [10] . Penelitian berikutnya yang berjudul Perancangan Sistem Informasi Prakerin Universitas PGRI Madiun Berbasis Web [11] , dan istem Informasi Pengelolaan Izin Praktek Kerja Lapangan Untuk Sekolah Menengah Kejuruan  Secara  Online  di  Institut  Teknologi  Garut [12] kedua  penelitian  tersebut  membangun  sistem informasi yang hanya bisa melakukan operasi Input data siswa, mencetak surat permohonan serta mencetak laporan  yang  hanya  berfungsi  sebagai  arsip  data  dan  tata  pengelolaan  data  peserta  prakerin  yang  sistem pengawasannya dilakukan dalam bentuk laporan. Sedangkan di penelitian ini mempunyai kelebihan di fitur Geographic Information System (GIS) yang dapat berguna sebagai rumusan dan identifikasi suatu masalah lingkungan  serta  memiliki  titik  koordinat  yang  menjadi  referensi  semua  lokasi [13] .  Fitur Geographic Information System (GIS) juga memberikan beberapa alternatif dalam penyelesaian suatu masalah yang erat kaitannya dengan penentuan titik lokasi hingga ke akar permasalahannya, sehingga dalam proses penentuan tempat praktik dapat dilakukan  dengan lebih efektif dan efisien [14]–[16] .

## II. METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodologi Scrum [17]–[19]. Kerangka kerja tingkat pertama  adalah product backlog [20], di mana terdapat aktivitas untuk membuat proses bisnis yang berasal  dari  dokumen  yang  diperoleh  dari  hasil  wawancara,  buku  referensi  dan  jurnal  [21].  Selanjutnya dilakukan  identifikasi  aktor  yang  digambarkan  dengan use  case diagram  dengan  memodelkan  detail aktivitasnya  dengan activity diagram  dan  penjabaran  struktur  sistem  dengan class diagram,  dan mengidentifikasi  kebutuhan  sistem  yang  akan  digambarkan  dengan  tabel backlog  item [22].  Pada  tahapan Sprint dirancang proses kegiatan yang dilakukan untuk membuat sistem sesuai backlog item dengan membuat tabel perencanaan. Pada daily scrum menghasilkan tabel evaluasi hasil Sprint yang telah selesai. Pada Sprint review yang merupakan tahapan terakhir di mana setiap backlog item hasil dari sistem yang telah dibuat ditilai kesesuaiannya. Gambar 1 merupakan kerangka pemikiran yang didasarkan kepada metodologi Scrum.
Pada gambar 2 disajikan diagram alur aktivitas perancangan yang mencakup keterangan waktu ( when ). Pada alur diagram aktivitas ini, menggambarkan langkah-langkah yang akan dibahas pada saat perancangan system. Langkah  awal  diagram  aktivitas  ini  adalah product  backlog ,  yang  mengidentifikasi  elemen-elemen  yang berkaitan  dengan  penelitian,  dengan  melakukan  observasi  dan  studi  literatur  untuk  proses  kegiatan  yang dilakukan. Selanjutnya tahap Sprint , melakukan analisis lebih lanjut dari tahapan product backlog pada tahap ini dilakukan Sprint Planning dan Sprint backlog. Tahap selanjutnya Daily scrum , pada tahapan ini dilakukan meeting untuk mengevaluasi hasil kerja yang telah dilakukan. Dan tahap terakhir yaitu Sprint review , yaitu pada tahap ini dilakukan meeting untuk menampilkan hasil pekerjaan yang telah selesai sebagaimana tampak pada Tabel 1.
Gambar 1: Metodologi Penelitian

## Tabel 1: Detail Activity
No Aktivitas Masukan Proses Keluaran 1. Product Backlog Use Case, Proses Bisnis Dan Diagram Alur Aktifitas Identifikasi Aktor, Aktifitas Bisnis dan Struktur Sistem. Fungsional sistem dan non fungsional sistem 2. Sprint Planning dan fitur yang sudah direncanakan Rancang proses aktivitas yang akan dilakukan Fitur yang akan dikerjakan 3. Daily Scrum Meeting Update hasil sistem Diskusi evaluasi pada setiap pertemuan yang ditentukan Komunikasi untuk kelancaran 4. Sprint Review Hasil Akhir dari aktivitas sprint diperiksa dan diperbaiki jika ada masukan atau ada koreksi Demonstrasi hasil suatu sistem Fitur yang siap disajikan
Gambar 2: Diagram Alur Aktivitas Perancangan Sistem
Sumber  daya  penelitian  juga  harus  disebutkan,  seperti  dengan  siapa  ( who )  aktivitas  dilaksanakan  dan menggunakan  perangkat  apa  ( what ).  Sumber  daya  manusia  dan  perangkat  dapat  disajikan  dengan menggunakan tabel sebagaimana tampak pada Tabel 2.
Tabel 2: Sumber Daya Penelitian
No Aktivitas Manusia Tools 1. Product Backlog Peneliti, Mitra Wawancara, Jurnal, e-book , 2. Sprint
Peneliti, Peneliti, Mitra PC, VSCode, Sublime Text, Paket Web Server 3. Daily Scrum Meeting Peneliti, Mitra PC, VSCode, Sublime Text, Paket Web Server 4. Sprint Review Peneliti, Mitra PC, Web Browser

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN

## A.   Product Backlog
Aktivitas  pada produck  backlog meliputi  identifikasi  spesifikasi  kebutuhan  sistem  yang  kemudian  dibagi menjadi dua aspek, kebutuhan functional sistem dan non-functional sistem. Kemudian menganalisa proses bisnis, identifikasi aktor, identifikasi aktivitas bisnis, dan menentukan daftar product backlog . Di mana product backlog merupakan  tahap  pertama  dalam  perancangan  sistem  pada  metodologi.  Pada  tabel  3  dicantumkan spesifikasi funcitional system dan spesifikasi non-funcitional system.
Vol. 18; No. 2; 2021; Hal 583-593
Tabel 3: Spesifikasi Funcitional System dan Spesifikasi Non-Funcitional System
Spesifikasi Funcitional System
Spesifikasi Non-Funcitional System
Sistem dapat mengelola data instansi beserta bidangnya  Sistem yang dibangun berbasis platform web Sistem  dapat  mengelola  peserta  didik  hingga  menjadi anggota peserta prakerin
Sistem menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan Framework Laravel Sistem dapat mengelola lokasi tempat prakerin peserta didik Sistem  menggunakan Database  Management System (DBMS) MySQL Sistem  dapat  mencetak  kebutuhan  laporan  yang dibutuhkan Sistem  terhubung  antar  jaringan  lokal  maupun online
Sistem  dapat  mengelola  administrasi  kegiatan monitoring prakerin
Berdasarkan tabel 3, diidentifikasi aktor yang terlibat. Dengan rincian aktor: administrator, sekolah (operator), pembimbing, dan siswa. Dengan use case diagram ditampilkan pada gambar 3 untuk menggambarkan susunan serta mendefinisikan interaksi peran aktor, berikut merupakan peran aktor:
Gambar 3: Use Case Diagram Sistem Pengelolaan Praktik Kerja Industri Berbasis Web
Struktur  menu  sistem  yang  dirancang  pada  prinsipnya  untuk  semua  aktor  terhimpun  pada  aktor  admin (sekolah) hanya perbedaan beberapa fitur dan akses yang dibedakan. Adapun rancangan struktur menu ada pada gambar 4, dengan fungsi menu pada menu data sekolah digunakan sebagai menu untuk mengisi biodata dari sekolah. Selanjutnya data peserta digunakan untuk mengisi data peserta prakerin sesuai tahun ajaran, data penempatan merupakan menu yang digunakan untuk mengakses tempat penempatan prakerin siswa di DU/ DI. Dilanjutkan menu Data instansi berisi data instansi yang bekerja sama untuk pelaksanaan prakerin dengan menempatkan siswa yang prakerin di instansinya. Menu pembimbing akademik merupakan halaman untuk mengelola  pembimbing  akademik  untuk  siswa/  kelompok  siswa  yang  melaksanakan  prakerin.  Menu  Data lokasi merupakan pemetaan lokasi prakerin dengan memanfaatkan google map API untuk proses pemetaannya. Dan  menu Monitoring berisi halaman yang berfungsi untuk pelaksanaan prakerin dari mulai penempatan, kunjungan pembimbing, penilaian dan seterusnya.
Gambar: 4 Struktur Menu Aplikasi
Setelah  struktur  menu  dirancang  selanjutnya  dilakukan  perancangan layout aplikasi,  perancangan layout aplikasi  ditampilkan  pada  Gambar  5,  tampilan  aplikasi  ini  dirancang  sesederhana  mungkin  namun  dapat menjadi penghantar yang efisien bagi pengguna dan sistem [23] .
Gambar 5: Rancangan Tampilan Sistem (a) Halaman Login; (b) Halaman Dashboard ; (c) Halaman Pengelolaan instansi (d) Halaman Pengelolaan pembimbing lapangan
Vol. 18; No. 2; 2021; Hal 583-593

## B.  Sprint
Sprint merupakan tahap kedua pada metodologi penelitian scrum ini, dengan aktivitas sprint planning dan sprint backlog .

## 1. Sprint Planning
Pada bagian ini, tim Scrum akan menentukan berapa lama waktu yang dibutuhkan setiap anggota untuk mengimplementasikan setiap fitur, mengevaluasi product backlog di awal setiap sprint , dan mendiskusikan tujuan dan misi dari setiap fitur yang  disajikan. Hasil sprint plan ditunjukkan pada Tabel 4.
Tabel 4: Sprint Planning
No Sprint Planning Estimasi (Hari) 1 Layouting 7 2 Login Page 3 3 Halaman Utama/ Dashboard 1 4 Halaman Pengelolaan Bidang Usaha 2 5 Halaman Pengelolaan Pembimbing Lapangan 2 6 Halaman Pengelolaan Instansi 5 7 Halaman Master Prakerin 5 8 Halaman Pengelolaan Peserta Prakerin 7 9 Halaman Pengaturan Titik Lokasi 5

## 2. Sprint Backlog
Selama  fase  ini,  tim  menentukan  jam  kerja  untuk  memprioritaskan  kebutuhan  pengguna,  seperti melakukan  fungsi  yang  diidentifikasi  dalam Product  Backlog dan Sprint  Planning ,  seperti    yang ditunjukkan pada Tabel 5.
Tabel 5: Sprint Backlog Sprint 1- Templating
Sprint 1 Pengerjaan Estimasi (Waktu/Jam) 1 2 3 4 5 6  7 Templating Penyesuaian Template Front End 2 Pengaturan Komponen Tata Letak 6 8 8 Penyesuaian Stylesheet 8 Integrasi Blade Engine 8 Integrasi Package 8 8 Total Estimasi 56 Jam
Sprint 1 terdiri dari 5 tugas dengan perkiraan waktu total  56 jam,  sprint ini merupakan template yang berfungsi sebagai framework UI dan UX awal yang terintegrasi, dan berlanjut hingga Sprint 2 hingga Sprint 9.

## C.  Daily Scrum
Daily  scrum adalah  tahap  ke  tiga  dengan  hasil  aktivitas daily  scrum  meeting. Pada  tahap  ini  dilakukan komunikasi antar anggota tim, pada meeting terbatas ini menerapkan aturan sebagai berikut :
1. Daily Scrum dilakukan setiap hari, maksimal pukul 9 pagi sudah harus dimulai.
2. Daily Scrum dibatasi timebox selama 15 menit, tidak lebih. Jika lewat waktu, harus segera diakhiri.
3. Daily Scrum diikuti oleh 1 tim development lengkap.
4. Daily  Scrum dilakukan  dengan  berdiri.  Cari  tempat  nyaman  untuk  membuat  lingkaran  diskusi  tanpa terganggu meja, kursi, dan sebagainya.
5. Siapkan layar/monitor/ board , yang digunakan untuk tracking project tasks ( ActiveCollab dan sebaginya). 6. Daily  Scrum bukanlah  status report ,  contoh Task A  saat  ini On  Progress , Task  B  ready  to  test ,  dan sebagainya.
7. Daily Scrum bukanlah progress report kepada Project Manager . Pun sebaliknya, bukanlah tempat Project Manager / stakeholder memberikan instruksi 1 arah top-down . 8. Daily  Scrum bukanlah  technical  meeting,  hindari  diskusi  yang  mengarah  ke  teknis  mendalam,  hindari diskusi yang hanya dipahami 1–2 orang saja.
Berikut tabel dari beberapa hasil daily scrum meeting
Tabel 6: Daily Scrum Meeting
Keterkaitan Backlog Kesimpulan Diskusi Lama Diskusi Halaman Login Halaman Login untuk  parameter  nama  pengguna  harus  bisa mengambil dari atribut email dan username di database 15 menit Halaman Utama Halaman utama memiliki menu pada header atas, tidak seperti pada umumnya selalu menyimpan menu pada bagian sebelah kiri 12 Menit Halaman Pengelolaan Bidang Usaha Halaman Pengelolaan bidang usaha disajikan dalam bentuk modul tabel biasa 10 Menit Halaman Pembimbing Lapangan Halaman  Pembimbing  Lapangan  disajikan  dalam  bentuk  modul tabel biasa 10 Menit Halaman Pengelolaan Instansi Halaman  Pengelolaan  Instansi  disajikan  dalaman  dalam  bentuk modul tabel biasa 10 Menit Halaman Master Prakerin Halaman Master Prakerin disajikan dalam bentuk modul tabel biasa namun disediakan tombol navigasi untuk masuk dalam pengelolaan lanjutan berdasarkan dari master prakerin yang dibuat 15 Menit Halaman Pengelolaan Peserta Prakerin Halaman  Pengelolaan  Peserta  prakerin  diharuskan  menggunakan http request ajax agar pengelolaan peserta lebih interaktif dan cepat 15 Menit Halaman Titik Lokasi
Halaman Titik Lokasi menggunakan teknologi dari Google Maps dan mengintegrasikan melalui API yang disediakan oleh Google . 15 Menit

## D.   Sprint Review
Sprint Review merupakan tahap untuk menampilkan hasil dari product backlog yang dibangun selama sprint dengan memperhatikan  kondisi  berjalannya  sistem.  Pada  gambar  6  merupakan tampilan  sistem  yang  telah dilakukan sprint dan disetujui.
Gambar 6: (a) Halaman Login; (b) Pengelolaan Bidang Usaha; (c) Pengelolaan Pembimbing Lapangan; (d)

## Halaman Pengelolaan Peserta Prakerin

## Gambar 7: Halaman Titik Lokasi Pelaksanaan Prakerin
Pada  gambar  7  merupakan  tampilan  yang  digunakan  sebagai  penentuan  titik  lokasi  pelaksanaan  prakerin (tempat  ditempatkan  siswa  yang  melaksanakan  prakerin).  Pemetaan  tersebut  bisa  menjadi  referensi  untuk peserta prakerin pada tahun ajaran berikutnya untuk memilih lokasi prakerin, selama lokasi tempat prakerin tersebut tidak berpindah tempat. Sehingga penggunaan GIS dalam sistem informasi geografis untuk prakering dinilai cocok sebagai fitur pendukung.

## IV. KESIMPULAN
Penggunaan sistem informasi pengelolaan untuk pelaksanaan prakerin akan mempermudah dalam monitoring pelaksanaan  prakerin  khususnya  untuk  pihak  sekolah,  pemanfaatan  GIS  sebagai  fitur  tambahan  selain digunakan sebagai penentuan titik lokasi juga akan bermanfaat untuk semua pengakses sistem. Di antaranya untuk  siswa  yang  akan  melaksanakan  prakerin  dapat  melihat  histori  lokasi  sebagai  referensi  tempat pelaksanaan prakerin sehingga mempermudah untuk siswa yang membutuhkan lokasi prakerin, untuk guru pembimbing dan pihak koordinator prakerin mempermudah mengetahui lokasi prakerin. Untuk pengembangan selanjutnya dapat melakukan sinkronisasi penggunaan GIS dengan monitoring, sehingga dapat memastikan pelaksanaan monitoring berdasarkan berapa kali akses lokasi ditempuh oleh guru pendamping.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  Universitas  garut  yang  telah  mendukung  aktivitas  penelitian  ini  dengan  memberikan bantuan moril dan materil, kepada SMK IKA Kartika yang telah bersedia menjadi tempat penelitian dan Institut Teknologi Garut sebagai penerbit jurnal penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] N. A.  Batubara,  “Evaluasi  Program  Praktek  Kerja  Industri  Siswa  SMK  Negeri  1  Tapung,” Jurnal Pendidikan Tambusai , vol. 2, no. 1, pp. 160–175, 2018.
[2] I.  Siagian,  M.  Paturahman,  and  C.  Chadis,  “Evaluasi  Pelaksanaan  Program  Praktik  Kerja  Industri Kompetensi Keahlian Akuntansi Keuangan Lembaga Pada Smk Pgri 16 Jakarta,” Faktor: Jurnal Ilmiah Kependidikan , vol. 6, no. 3, pp. 223–234, 2019.
[3] L. Suardani, I. N. Natajaya, and I. G. K. A. Sunu, “Kontribusi Praktik Kerja Industri (Prakerin), Disiplin Belajar,  Motivasi  Berprestasi,  dan  Kompetensi  Pedagogik  Guru Terhadap  Hasil  Belajar Tata  Graha Siswa  Kelas  XII  Jurusan  Perhotelan  di  SMK  Negeri  2  Singaraja,” Jurnal Administrasi  Pendidikan Indonesia , vol. 10, no. 1, pp. 1–12, 2019.
[4] R.  Lisnawati  and  A.  Adman,  “Pelaksanaan  Program  Praktek  Kerja  Industri  Dalam  Penguasaan Kompetensi  Keahlian  Administrasi  Perkantoran,” Jurnal  Pendidikan  Manajemen  Perkantoran (JPManper) , vol. 4, no. 2, pp. 264–274, 2019.
[5] H. Rudhiani, “Dampak Regulasi terhadap Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan SMK Negeri 1 Pati Pascapandemi COVID-19,” in Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS) , 2020, vol. 3, no. 1, pp. 582–589.
[6] A. Azizah, A. R. Murniati, and K. Khairuddin, “Strategi Kerjasama Sekolah Dengan Dunia USAha Dan Dunia Industri (Du/di) Dalam Meningkatkan Kompetensi Lulusan Pada Smk Negeri 3 Banda Aceh,” Jurnal Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Unsyiah , vol. 3, no. 2, p. 93817, 2015.
[7] I. Irwanto, “Link and Match Pendidikan Kejuruan dengan Dunia Usaha dan Industri Di Indonesia,” Jurnal Inovasi Penelitian , vol. 2, no. 2, pp. 549–562, 2021.
[8] A. Alfitra, B. Bachtiar, and A. Wahed, “Peran Humas Sekolah dalam Membangun Hubungan Kemitraan dengan Dunia Usaha dan Industri di Sekolah Menengah Kejuruan,” Pinisi Journal of Education , vol. 1, no. 1, pp. 65–73, 2021.
[9] R.  R.  Wulandari  and  S.  Riyanto,  “Rancang  Bangun  E-Prakerin  Berbasis  Web  Pada  SMK  Bhakti Mejayan,” in Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Komunikasi (SENATIK) , 2021, vol. 4, no. 1, pp. 377–387.
[10]  F. Nuraeni, R. Setiawan, W. Nurhakim, and M. S. Mubarok, “Sistem Informasi Akademik Berbasis Mobile Apps Sebagai Media Informasi Akademik Online,” Jurnal Algoritma , vol. 18, no. 2, pp. 358– 366, 2021.
[11]  A. Andria and H. A. Mumtahana, “Perancangan Sistem Informasi Prakerin Universitas PGRI Madiun Berbasis Web,” Generation Journal , vol. 3, no. 1, pp. 37–44, 2019.
[12]  A. S. Nurjanah and D. Kurniadi, “Sistem Informasi Pengelolaan Izin Praktek Kerja Lapangan Untuk Sekolah Menengah Kejuruan Secara Online di STT Garut,” Jurnal Algoritma , vol. 14, no. 2, pp. 193–
201, 2017, doi: 10.33364/algoritma/v.14-2.193.
[13]  D. I. Puspitasari, Z. Zaenuddin, and F. Yuridka, “Sistem Informasi Geografi (SIG) Pencarian Lokasi Tambal Ban dengan Pemanfaatan Teknologi GPS,” Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) , vol. 4, no. 1, pp. 30–38, 2019.
[14]  D. Y. Prasetyo, “Implementasi Geographic Information System (Gis) Penentuan Tampat Ibadah Masjid Di Kecamatan Kempas Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau,” Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi , vol. 8, no. 1, pp. 10–18, 2019.
[15]  R.  Setiawan  and  B.  Salam,  “Sistem  Informasi  Geografis  Daerah  Rawan  Kriminalitas  di  Kabupaten Garut,” Jurnal Algoritma , vol. 18, no. 1, pp. 10–17, 2021.
[16]  L. Fitriani, S. Dianti, D. Kurniadi, A. Mulyani, and R. Setiawan, “Mapping-Based Using Geographic Information Systems for Smart Transportation,” in 2021 International Conference on ICT for Smart Society (ICISS) , 2021, pp. 1–5.
[17]  A.  Srivastava,  S.  Bhardwaj,  and  S.  Saraswat,  “SCRUM  Model  for  Agile  Methodology,” 2017 International Conference on Computing, Communication and Automation (ICCCA) , pp. 864–869, May 2017, doi: 10.1109/CCAA.2017.8229928.
[18]  R. Setiawan, D. Kurniadi, H. Aulawi, and R. Kurniawati, “Asset management information system for higher  education,” Journal  of  Physics:  Conference  Series ,  vol.  1402,  no.  2,  p.  022083,  2019,  doi: 10.1088/1742-6596/1402/2/022083.
[19]  J. Pfeffer and J. P. Berchez, “Agile working practices with scrum,” ATZelektronik worldwide , vol. 12, no. 5, pp. 52–55, Oct. 2017, doi: 10.1007/s38314-017-0073-7.
[20]  R. Wulandari, R. Setiawan, and A. Mulyani, “Perancangan Elektronik Marketplace Event Organizer,” Jurnal Algoritma , vol. 16, no. 2, pp. 242–249, 2019.
[21]  A.  Andipradana  and  K.  D.  Hartomo,  “Rancang  Bangun  Aplikasi  Penjualan  Online  Berbasis  Web Menggunakan Metode Scrum,” Jurnal Algoritma , vol. 18, no. 1, pp. 161–172, 2021.
[22]  R. Setiawan, A. D. Supriatna, S. Hudawiguna, and F. F. Roji, “Electronic culinary reservations based on Android with the Scrum methodology and Firebase database,” in IOP Conference Series: Materials Science and Engineering , 2021, vol. 1098, no. 5, p. 52091.
[23]  I.  Lestari,  J. Widodo,  and  S. Wahyuni,  “Pengaruh  Kualitas Aplikasi Terhadap  Kepuasan  Pelanggan Gojek Di Kota Jember,” JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial , vol. 14, no. 2, pp. 318–322, 2020.