……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………... ISSN 2798-6489 (Cetak)
Juremi: Jurnal Riset Ekonomi
ISSN 2798-6535 (Online)

## KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA
(STUDI KASUS : PERTUKARAN PELAJAR INDONESIA DI MALAYSIA)
Oleh
Tarisa Febrina Maharani 1 , Desy Misnawati 2 , Bastian Jabir Pattara 3 1,2,3 Ilmu Komunikasi, Fakultas Humaniora, Universitas Bina Darma Jl. Jendral Ahmad Yani No.3, 9/10 Ulu, Kecamatan Sebrang Ulu I, Kota Palembang, Sumatera Selatan 3011.
Emai: 1 Fmtarisa1122@gmail.com

## Abstract
Intercultural  communication  occurs  during  communication  between  individual  or  groups  of different races, ethnicities, or socio-economic level. The differences between two or more cultures that meet each other can of course give rise to different patterns of intraction and communication, this is a resultof the diverse experiences, values and perspectives of each culture. This research was conducted to understand intercultural communication that course among Indonesian studens and how they overcome these communications barriers , as well as their efforts to interact with each other. This research uses qualitative methods. Data was collected using interview techniques with three Indonesian students studying at the state University of Malang. To achive this aim, five research questions were asked. The results of this research show that Indonesian  intercultural communication is quite good, although initially there were many obstacles in the communication process, such as problems with diffrences in terms in the language used, habits, and the way of conveying  information  (both  directly  and  via  social  media)  which  caused  misunderstandings. However, this is not an obstacle for them to continue interacting and communicating with each other. To overcome this problem, they must learn more about Malaysian culture and respect each other’s cultural differences.
Keywords : Communication, Intercultural Communication, Student Exchange

## PENDAHULUAN
Komunikasi  adalah  proses  penyampaian suatu pesan atau informasi dari satu pihak ke pihak  lain  sehingga  pesan  yang  dimaksud dapat di pahami (Littlejhon, 2017).
Komunikasi  dapat  bersifat  verbal  atau  non- verbal.  Menurut  para  ahli,  komunikasi  juga dapat  diartikan  sebagai  suatu  proses  yang memungkinkan  seseorang  menyampaikan rangsangan  atau  lambing-lambang  verbal untuk  mengubah  perilaku  orang  lain. Komunikasi merupakan suatu proses penyampaian  pesan  atau  informasi  dari  satu pihak ke pihak lain dengan tujuan agar pesan tersebut  di  pahami  (West,  2018).Bentuk komunikasi meliputi komunikasi
intrapersonal, interpersonal, kelompok, organisasi  dan  massa.  Tujuan  komunikasi
adalah  untuk  mencapai  kebersamaan  dan menjalin  hubungan  antar  individu  atau kelompok.
Sebuah lengkah awal yang paling penting dalam  memahami  dan  berinteraksi  dengan individu atau kelompok dari budaya berbeda. Hal ini melibatkan kesadaran dan pemahaman akan  perbedaan  budaya,  serta  kemampuan berkomunikasi  secara  efektif  dengan  orang- orang  dari  budaya  lain.  Semua  manusia melakukan interaksi sosial seperti komunikasi untuk  saling  bertukar  informasi,  baik  secara langsung maupun tidak langsung.
Perbedaan  suku,  budaya  dan  norma seringkali  menjadi  kendala  dalam  proses komunikasi karena sering terjadi kesalahpahaman.  Cara  mengatasinya  adalah dengan memahami makna kebahasaan yang di
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………… Juremi: Jurnal Riset Ekonomi
ISSN 2798-6489 (Cetak) ISSN 2798-6535 (Online)
sampaikan  masing-masing  pihak  sebagai bentuk  komunikasi  yang  sebenarnya.  Ketika seseorang  berkumpul  dengan  orang-orang yang  berbeda  budaya,  maka  ia  harus menerapkan nilai-nilai dan norma-norma yang dianut  oleh  masyarakat  tersebut  melalui komunikasi.
Konsep budaya dan komunikasi berkaitan  erat  karena  tidak  ada  seorangpun yang  dapat  memahami  aspek  buaya  tanpa adanya proses komunikasi. Peran komunikasi juga  sangat  penting  dalam  menciptakan hubungan  baik  antar  masyarakat  yang berbeda.  Komunikasi  antarbudaya  berfokus pada  bagimana  perbedaan  nilai-nilai  budaya, simbol, dan perilaku mempengaruhi interaksi individu dari budaya yang berbeda.
Sekelompok  orang  yang  menciptakan nilai, simbol, dan perilaku untuk memelihara hubungan  sosial  disebut  budaya,  sedangkan proses  berbagi  dan  menafsirkan  informasi dengan  menggunakan  simbol  dan  perilaku disebut  komuniksi.  Ketika  individu  atau kelompok dari budaya berbeda berkomunikasi, perbedaan ini dapat mempengaruhi cara pesan dikirimkan, diterima, dan di tafsirkan.
Komunikasi  merupakan  suatu  kegiatan yang  dinamis,  oleh  karena  itu  juga  disebut proses.  Kegiatan  berlangsung  terus  menerus hingga mengalami perubahan. Di era modern ini,  masyarakat  semakin  mudah  untuk  saling menganal  berkat  berkembangnya  teknologi, khususnya  di  bidang  komunikasi,  meskipun berasal  dari  budaya  yang  berbeda.  Saat  ini komunikasi  dapat  terjalin  dari  berbagai belahan  dunia  berkat  kemajuan  teknologi, terutama melalui jejaring sosial.
Semakin mudah bagi kita untuk berpergian  ke  ngara  lain    untuk  berlibur, belajar,  bekerja  atau  bisnis.  Kita  hidup  di dunia  yang  semakin  terhubung,  dimana teknologi telah mendobrak batas-batas geografis  dan  menjadikan  interaksi  lintas budaya  menjadi  lebih  umum  dari  pada sebelumnya.  Namun,  meskipun  teknologi
telah membuka pintu bagi komunikasi global, kemampuan berkomunikasi secara efektif dan sensitif antar budaya masih menjadi tantangan yang signifikan.
Dikatakan  bahwa  persepsi  merupakan inti  dari  komunikasi,  karena  jika  persespsi seseorang  tidak  akurat  maka  mustahil  dapat berkomunikasi  secara  efektif.  Persepsilah yang  menentukan  apakah  seseorang  memilih satu  pesan  dan  mengabaikan  pesan  lainnya. Hal ini memungkinkan kita untuk memahami bahwa  semakin  tinggi  derajat  kesamaan kognitif  suatu  individu  dengan  individu  lain, semakin mudah dan sering mereka berkomunikasi,  dan  oleh  karena  itu  semakin beasar  kemungkinan  mereka  membentuk suatu  hubungan  kelompok  budaya  atau kelompok identitas.
Peristiwa  komunikasi  ini  membuat  kita terkejut,  bingung,  atau  terkejut  ketika mengetahui  perilaku  orang  dari  budaya  lain. Berinteraksi dan bergaul dengan orang-orang dari  budaya  lain  atau  tinggal  di  budaya  lain tidak  hanya  membantu  kita  memahami budaya mereka tetapi juga budaya kita sendiri. Kesulitan dalam berkomunikasi, bukan hanya kesulitan  dalam  memahami  bahasa  mereka yang tidak kita kuasai, tetapi juga sistem nilai, perilaku,  dan  lain-lain.  Bahkan  kegagalan dalam  komunikasi  seringkali  menimbulkan kesalahpahaman,  kehilangan,  atau  bencana. Hal ini sering terlihat dalam interaksi dengan berbagi negara.
Ada  dua  konsep  utama  yang  mewarnai komunikasi antarbudaya, yaitu konsep budaya dan konsep komunikasi. Hubungan keduanya sangat rumit. Budaya mempengaruhi komunikasi  dan  pada  gilirannya  komunikasi juga menentukan, menciptakan dan memelihara  realitas  budaya  suatu  komunitas atau kelompok budaya.
Budaya  tidak  hanya  menentukan  siapa berbicara  kepada  siapa,  tentang  apa  dan bagaimana  komunikasi  berlangsung,  tetapi juga menentukan bagaimana orang menyajikan pesan, makna yang disampaikan,
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………... ISSN 2798-6489 (Cetak)
Juremi: Jurnal Riset Ekonomi
ISSN 2798-6535 (Online)
pesan  dan  kondisi  di  mana  pesan  tersebut dikirim, didengar, dan di tafsirkan. (Samovar 2017). Menurut (Ting-Toomey, 2012) Komunkasi  antar  budaya  adalah  komunikasi yang terjadi antara orang-orang yang berbeda budaya, baik berbeda ras, etnis, latar belakang sosial  ekonomi,  atau  kombinasi  dari  semua perbedaan tersebut.
Jika budaya beragam, praktik komunikasi juga akan beragam. Komunikasi antarbudaya adalah komunikasi yang terjadi antara orang- orang yang berbeda budaya, baik berbeda ras, etnis,  latar  belakang  sosial  ekonomi,  atau kominasi  dari  semua  perbedaan  tersebut. Perbedaan  bahasa  tidak  lagi  menjdi  kendala karena  sudah  tersedia  aplikasi  kamus  di smartphone atau terjemahan yang bisa di lihat secara online seperti google translete.
Malaysia  adalah  salah  satu  negara tetangga  yang  banyak  mengikuti  pertukaran pelajar  di  dunia  pendidikan  mahasiswa  saat ini.  Hal  ini  mengalami  sedikit  hambatan mahasiswa  untuk  belajar  berkomunikasi dengan  baik,  yang  akan  membantu  mereka menghindari  masalah  kesalahpahaman  yang disebabkan oleh kurangnnya komunikasi antar budaya yang efektif. Komunikasi yang efektif hanya  dapat  terjadi  jika  semua  elemen  atau bagian komunikasi memenuhi syarat.
Dalam artikel ini, kita akan mempelajari bagaimana  pelajar  Indonesia  berkomunikasi satu  sama  lain  di  Malaysia  dan  solusi  yang berkaitan  dengan  komunikasi  antar  budaya. Kami  juga  akan  memeriksa  bagaimana pemahaman  dan  kemampuan  ini  dapat membantu orang baik secara personal ataupun kelompok berhasil berinteraksi dengan beragam budaya yang mendefinisikan masyarakat global saat ini.

## METODE PENELITIAN
Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk mengetahui tantangan dalam komunkasi antar budaya Indonesia-Malaysia, Khususnya pada pelajar Indonesia yang melakukan pertukaran
pelajar  di  Malaysia,  dan  bagaimana  mereka mengatasi  tantangan  tersebut.  Pendekatan yang  digunakan,  analisis  data,  desain,dan tujuan penelitian menunjukkan bahwa penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif. Dalam  penelitian  ini,  pendekatan  deskriptif kualitatif digunakan dengan tujuan mendapatkan informasi dari berbagai sumber deskripsi.
Pendekatan ini juga mencakup penjelasan tentang  proses  yang  terjadi  di  lingkungan sekitar.  Penelitian  kualitatif  menggunakan pertanyaan  dan  wawancara  yang  mendalam, yang  membuat  informan  dapat  merespons dengan  terbuka  dan  cenderung  lebih  akrab, yang membuatnya dinilai lebih fleksibel. Data yang  di  ambil  dan  di  tulis  adalah  jenis  data yang digunakan dalam penelitian kualitatif.
Data  dikumpulkan  secara  langsung  dari informan melalui proses wawancara mendalam,  juga  di  kenal  sebagai  wawancara mendalam  (depth-interview),  dan  terstruktur dengan  menggunakan  lima  pertanyaan  yang telah  ditetapkan  sebelumnya  yang  diajukan kepada  informan.  Tiga  mahasiswa  dari Universitas  Negeri  Malang  diwawancarai, yaitu EL dari (jurusan Special Educatin), DR dari (jurusan Pendidikan Luar Biasa), dan M dari (jurusan Administrasi Pendidikan).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Studi  ini  melibatkan  tiga  informan mahasiswa  Indonesia  yang  berwarganegara Indonesia  dan  sedang  melakukan  pertujaran pelajar  di  Malaysia.  Infoman  pertama  adalah Ellora  (EL)  Jurusan  Special  Education, informan kedua adalah Dannies (DR) Jurusan pendidikan  luar  biasa,  dan  informan  ketiga adalah  Maulana  (M)  Jurusan  Administrasi Pendidikan.  Wawancara  tersebut  dilakukan pada  tanggal  1  Oktober  2023  di  Universiti Selangor Malaysia.
Peneliti  dapat  menganalisa  tema komunikasi antar budaya berdasarkan wawancara dengan informan, yang mencakup persepsi  dan  Efektivitas  komunikasi  Antar
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………… Juremi: Jurnal Riset Ekonomi
ISSN 2798-6489 (Cetak) ISSN 2798-6535 (Online)
budaya  Syarat  terjadinya  persepsi  ada  tiga syarat yaitu:
1. Adanya objek yang dipersepsi
2. Adanya alat indra atau reseptor
3. Adanya perhatian.
Stimulus  berasal  dari  objek  atau  peristiwa social,  dan  stimulus  sampai  ke  reseptor.  Dalam kasus ini, keterampilan guru dalam penggunaan media pembelajaran diamati, dan siswa diminta untuk  menilainya.  Meskipun  alat  indra  adalah bagian  penting  dari  tubuh  untuk  mengadakan persepsi dan menerima stimulus, syaraf sensoris juga  diperlukan  untuk  mengirimkan  stimulus yang  diterima  reseptor  ke  pusat  syaraf,  yaitu otak, tempat kesadaran terjadi. Langkah pertama dalam mengadakan persepsi adalah mendapatkan perhatian  dari  individu.  Persepsi  tidak  akan terjadi tanpa perhatian. Individu harus memperhatikan  objek  yang  relevan.  Setelah memperhatikannya,  orang  mempersepsikannya dengan alat indra.
Hasil  paling  penting  dari  komunikasi adalah  makna  yang  sama.  Tidak  hanya komunikatornya,  isi  pesannya,  media,  atau salurannya. Karena itu, peran dan diskusi tentang makna  harus  dimungkinkan  untuk  semua  pihak dan elemen komunikasi agar maksud komunikasi dapat  dipahami  dan  dilaksanakan  secara bersamaan. Pada akhirnya, ini akan menghasilkan kelarasan dan keserasian. Beberapa  faktor  penentu  efektifitas  komunikasi anatarbudaya adalah sebagai berikut :
1. Keterbukaan
2. Perasaan Optimis
3. Empati
4. Keseimbangan
5. Perhatian dan dukungan

## Pengalaman pertama berbicara dengan orang Malaysia
Informan  DR  agak  terkejut  Ketika  di tanya tentang pengalaman pertamanya berbicara dengan orang Malaysia saat tiba di bandara. DR berkomentar,  ”Waktu  di  airport  agak  kaget karena waktu aku tanya kepada petugas, toilet di mana?  Mereka  sedikit  kebingungan  dengan pertanyaan  saya  karena  perbedaan  bahasa  di
mana  toilet  di  bahasa  melayu  adalah  tandas. Sebenarnya, bahasa melayu dan bahasa Indonesia tidak jauh berbeda, tetapi ada beberapa kata yang sangat berbeda yang sulit di  pahami. Saat pertama tiba, informan M tidak menunjukkan masalah.
Berbeda  dengan  DR  dan  EL,  informan kedua,  EL  menyatakan,  ”agak  sulit  karena  ada sedikit  perbedaan  kata,  jadi  lebih  mudah menggunakan komunikasi pakai Bahasa Inggris”.  N  mengatakan,  dapat  memahami karena  banyak  kosa  kata  melayu  yang  hampir sama dengan Bahasa Indonesia. Sejauh ini, saya hanya membutuhkan beberapa hari untuk belajar Bahasa Melayu.
Memahami  keanekaragaman  Bahasa  dan Kesadaran Antarbudaya
Keanekaragaman  dan  perbedaan  ada secara alami. Setiap negara memiliki karakteristik  unik.  Batas-batas  negara  karena kemajuan teknologi, perbedaan, dan keanekaragaman akan tetap ada meskipun dunia tampak semakin sempit den pudar. Banyak orang berpendapat bahwa globalisasi dapat menyeragamkan budaya saat ini dan tidak perlu mengkhawatirkan  perbedaan  budaya,  tetapi penulis yakin bahwa perbedaan dan keanekaragaman budaya akan tetap ada. Budaya adalah  landasan  komunikasi,  dan  jika  budaya beragam, praktik komunikasi juga akan beragam (Gudykunst, 2017).
Perbedaan  dan  keanekaragaman  justru membuat  kehidupan  lebih  hidup  dan  membuat negara  lebih  kaya.  Ketika  anda  berinteraksi dengan  orang  asing,  anda  mungkin  mengalami tetapan mata yang
menunjukkan ketidakpahaman,  senyuman  yang  dipaksakan, atau  gumaman  komentar  dalam  bahasa  yang tidak  jelas  sebagai  akibat  dari  ketidakmampuan anda untuk memahami apa yang diucapkan orang tersebut.  Kita  juga  kadang-kadang  membuat orang  lain  bingung  dengan  bahasa  tubuh, ekspresi  wajah,  dan  aksen  yang  kita  gunakan. Budaya  yang  berbeda  memproses  data,  menilai perlakuan,  dan  mengukur  konsep  waktu  dan ruang dengan cara yang berbeda.
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………... ISSN 2798-6489 (Cetak)
Juremi: Jurnal Riset Ekonomi
ISSN 2798-6535 (Online)
Ketika  berinteraksi  dengan  orang  dari budaya lain, anda harus menghindari sikap yang menganggap  bahwa  budaya  anda  adalah  yang terbaik  dan  bahwa  budaya  lain  seharusnya mengikuti  cara  anda  dan  dinilai  sesuai  dengan cara  anda.  Ini  adalah  jenis  etnosentrisme  yang bersifat  negatif.  Jika  seseorang  memiliki kecenderungan etnosentrisme yang negatife, hal itu akan menghambat mereka dalam berkomunikasi  dengan  orang  dari  berbagai budaya.
Jika  terdapat  masalah,  informan  EL menjawab,  “Terkadang  kita  harus  dapat memahami  lawan  bicara  kita  dengan  Bahasa tubuh  atau  diiringi  dengan  senyuman  walaupun terkadang  kita  sulit  untuk  memehaminya. Dengan  car  aitu  komunikan  akan  mendapatkan simpati  dan  feedback,  namun  juga  kita  bisa menanggapinya  dengan  meminta  pengulangan kata-kata  yang  tidak  kita  pahami  dengn menggunakan Bahasa inggris”.
Hal  positif  dan  Negatif  (Hambatan)  selama tinggal di Malaysia
Informan mengalami beberapa hal positif dan  negative  selama  tinggal  dan  belajar  di Malaysia.  Menurut  sumber  informan  DR, “hambatan  di  awal  untuk  terbiasa  dengan  gaya bicara  terhadap  orang-orang  disini,  misalnya menggunakan  Bahasa  Inggris  tapi  dengan Indian/Malay/Chinese  aksen  sangat  berbeda. Aksen  India  seringkali  memiliki  karakteristik seperti pengucapan kosonan yang kuat dan ciri- ciri  intonasi  yang  khas,  penutur  asli  melayu mungkin  memiliki  ciri-ciri  intonasi  yang  khas, seperti  pengucapan  huruf  “r”  yang  lemah  atau sering di hilangkan di akhir kata. Setiap individu memiliki  beberapa  perbedaan  dalam  aksen tergantung pada latar belakang, pengalaman, dan berapa  lama  mereka  telah  berlatih  berbicara dalam Bahasa Inggris.
Selain  itu,  aksen  dapat  berubah  seiring waktu,  terutama  jika  seseorang  tinggal  di lingkunganyang di mana orang banyak berbicara Bahasa  Inggris.  Hampir  sama  dengan  DR, menurut EL hambatan juga hanya terjadi diawal saja “yang pertama Bahasa, karena ada beberapa
arti kata yang berbeda walaupun sepertinya mirip Bahasa  Malaysia  dan  Indonesia.  Positifnya banyak  hal  baru  yang  dapat  dieksplorasi dan  di pelajari di sini, mulai dari tata krama, tata Bahasa dan juga kulinernya, jadi tidak terlalu terkendala soal  Bahasa.  Jujur,  makanan  di  sini  juga  tidak kalah enak dari Indonesia seperti nasi lemak, nasi kandar,  dan  ayam  masak  merah.  Tingkat kerasisan  yang  menurut  saya  lebih  rendah dibanding Indonesia.” jelas informan M.
Kesalahpahaman yang sering terjadi saat komunikasi  dan  cara  mengatasi  pertanyan mengenai  kesalahpahaman  yang  terjadi  saat komunikasi,  DR  menyatakan  bahwa  ”so  far hambatan  perbedaan  aksen  inggris  itu  bukan menjadi masalah yang besar karena juga dapat di pahami  secara  perlahan  dan  itu  juga  menjadi suatu tantangan kami untuk belajar lebih banyak lagi.”
Pengaruh perbedaan aksen
Bahasa

## Indonesia-Malaysia
Berikut  ini  adalah  beberapa  pengaruh perbedaan aksen dalam komunikasi, yang dapat berdampak  positif  dan  negatif  tergantung  pada konteks  komunikasi,  audiens,  dan  kemampuan individu untuk menyesuaikan diri.
Pengaruh positif :
• Pembeda  identitas  :  Aksen  dapat membedakan  orang  dari  satu  sama  lain secara  kultural  dan  regional,  yang  dapat membantu mempertahankan keberagaman  budaya  dan  meningkatkan kekayaan linguistik.
• Berkembangnya  kesadaran  kultural  : Perbedaan  aksen  dapat  meningkatkan pemahaman lintas budaya dan meningkatkan kesadaran akan keragaman budaya.
• Memberi  karakter  kepada  pembicara  : Aksen  seringkai  memberikan  karakter unik pada seseorang, yang dapat menjadi cara yang menarik untuk berkomunikasi.
Pengaruh negatif :
• Kesulitan  pemahaman  :  Orang  bisa kesulitan  memahami  pembicara  jika  ada aksen  yang  sangat  kuat  atau  berbeda.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………… Juremi: Jurnal Riset Ekonomi
ISSN 2798-6489 (Cetak) ISSN 2798-6535 (Online)
Terutama  terjadi  ketika  orang  yang berbicara  dengan  penutur  asli  bahasa yang berbeda.
• Miskomunikasi  :  Aksen  yang  kuat  atau tidak biasa dapat menyebabkan miskomunikasi  atau  kesalahpahaman, terutama dalam situasi di mana komunikasi sangat penting.
Meskipun  bahasa  Indonesia  dan  Malaysia memiliki banyaj kesamaan dalam tata bahasa dan kosa  kata,  perbedaan  aksen  dan  intonasi  dapat mempengaruhi  pemahaman  dan  komunikasi antara  penutur  asli  kedua  bahasa.  Menurut  M ”Perbedaan aksen ini perlahan dapat di pahami, butuh waktu sekitar seminggu untuk mempelajari bahasa  Melayu  dan  bisa  belajar  dengan  teman teman  asli  Melayu,  lalu  mereka  juga  antusias ingin  mempelajari  bahasa  Indonesia,  dan  di sinilah  secara  tidak  sengaja  pertukaran  bahasa antar budaya terjadi.”
Penting  untuk  di  ingat  bahwa  dengan pengalaman,  seseorang  dapat  menjadi  lebih terbiasa dengan perbedaan aksen dan lebih lancar dalam berkomunikasi dengan penutur asli bahasa yang  berbeda.  Yang  paling  penting  adalah keinginan  untuk  belajar  dan  berkomunikasi dengan  baik  dengan  orang  lain,  terlepas  dari perbedaan budaya dan aksen.
Perbedaan  bahasa  tidak  lagi  menjadi kendala karena sudah tersedia aplikasi kamus di smartphone  atau  terjemahan  yang  bisa  dilihat secara  online  seperti  google  translate  (Lustig, 2013)

## Budaya berpakaian di Malaysia
Penggunaan  pakaian  dan  aksesori  sebagai alat  untuk  menyampaikan  identitas,  pesan,  dan nilai  kepada  orang  lain  dikenal  sebagai komunikasi tata cara berpaiakan.
• Ekspresi  identitas  dan  kepribadian  : seseorang dapat mengungkapkan identitas  dengan  kepribadiannya melalui pakaian mereka. Sebagai contoh, pakaian yang konservatif dan konvensional dapat menunjukkan  kepribadian  yang  serius dan professional, sementara pakaian yang berwarna-warni  dan  ekspresif  dapat
menunjukkan kepribadian yang ceria dan kreatif.
• Status  sosial  :  Pakaian  sering  kali mencerminkan  status  sosial  seseorang. Seseorang  yang  mengenakan  pakaian bermerk  mungkin  ingin  menunjukkan bahwa  mereja  memiliki  status  ekonomi yang tinggi.
• Kepatuhan  terhadap  norma  sosial  : pakaian juga di gunakan untuk menunjukkan bahwa seseorang memiliki kepemilikan dan mematuhi norma sosial dan  budaya.  Misalnya,  dalam  situasi formal  seperti  pernikahan  atau  acara resmi,  ada  standar  pakaian  yang  di harapkan.
• Gaya dan tren : Pakaian juga merupakan cara untuk mengikuti atau mengekspresikan  tren  mode  saat  ini.
Seseorang  dapat  mengkomunikasikan minat mereka dalam mode dan penampilan  dengan  memilih  pakaian yang stylish dan sesuai dengan tren.
Penting untuk diingat bahwa cara berpakaian dapat sangat berbeda antara budaya, negara, dan keadaan.  Berpakaian  dengan  benar  dapat membantu berkomunikasi dengan lebih baik dan menunjukkan rasa hormat terhadap norma sosial dan budaya yang berlaku.
Malaysia  memiliki  banyak  kelompok  etnis yang  berbeda,  seperti  Melayu,  Cina,  India  dan lainnya.  Akibatnya,  pakaian  budaya  Malaysia sangat beragam dan mencerminkan keanekaragaman  etnisnya.  Pakaian  tradisional melayu  yang  paling  dikanal  dan  digunakan secara luas dalam kehidupan sehari-hari dan pada berbagai acara dan perayaan di Malaysia, tertama di kalangan etnis Melayu.
Dalam perkuliahan orang Melayu juga dapat menggunakan  baju  kurung  pada  saat  kelas dilaksanakan menurut pendapat EL menyatakan ”saya  sangat  suka  melihat  wanita  yang menggunakan baju kurung terlebih lagi di pakai pada saat perkuliahan berlangsung terlihat sangat anggun  dan  sopan,  saya  pun  tertarik  untuk
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………... ISSN 2798-6489 (Cetak)
Juremi: Jurnal Riset Ekonomi
ISSN 2798-6535 (Online)
membeli baju kurung dan dapat di jadikan oleh- oleh.”
Sedangkan  informan  M  juga  berpendapat mengenai baju melayu untuk laki-laki ia berkata ”baju  Melayu  adalah  atasan  yang  biasanya terbuat  dari  bahan  yang  ringan  dan  nyaman seperti  katun  atau  sutra,  memiliki  potongan longgar  dengan lengan  panjang  dan  kerah  yang tinggi.  Biasanya  baju  melayu  memiliki ”butang bungkus”  atau  kancing  tengah  di  depan. Selanjutnya,  pria  Melayu  menggunakan  kain pelikat atau kain sarong. Ini adalah sepotong kain yang di lingkarkan di pinggang dan dibungkus di seluruh tubuh untuk membuat seperti rok pendek. Biasanya kain pelikat memiliki corak atau mutif tradisional  yang  indah.  Saya  juga  sangat  ingin membeli baju melayu laki-laki, namun saya tidak berkesempatan untuk membelinya”.

## KESIMPULAN
Hasil  penelitian  dan  analisis  menunjukkan bahwa memahami dan berinteraksi sengan orang atau  kelompok  dari latar  belakang  budaya  yang berbeda membutuhkan kesadaran dan pemahaman  tentang  perbedaan  budaya  serta kemampuan  untuk  berkomunikasi  dengan  baik dengan  orang-orang  dari  latar  belakang  budaya lain. Untuk bertukar informasi secara baik secara langsung  maupun  tidak  langsung.  Manusia melakukan interaksi social seperti komunikasi.
Karena  sering  terjadi  kesalahpahaman, perbedaan  suku,  budaya,  dan  kebiasaan  sering kali  menjadi  kendala  dalam  komunikasi.  Cara untuk  mengatasi  masalah  ini  adalah  dengan memahami bahasa yang digunakan oleh masing- masing  pihak  dalam  komunikasi.  Ketika seseorang  bergabung  dengan  orang-orang  dan latar  belakang  budaya  yang  berbeda,  mereka harus mengkomunikasikan nilai-nilai dan kebiasaan mereka.
Namun, berdasarkan penelitian yang dilakukan  pada  mahasiswa  yang  melakukan pertukaran  pelajar  di  Malaysia,  dapat  di simpulkan bahwa:
1. Pelajar  Indonesia yang melakukan
pertukaran  pelajar  di  Malaysia  tidak
mengalami  kesulitan  komunikasi  antar budaya,  penting  untuk  di  ingat  bahwa sering berjalannya waktu dan pengalaman,  seseorang  dapat  menjadi lebih terbiasa dengan perbedaan komunikasi  antar  budaya  dan  menjadi lebih lancar dalam berkomunikasi dengan orang-orang yang berbicara dalam bahasa asli mereka.
Perbedaan dan keanekaragaman  menambah  semarak kehidupan dan menjadi kekayaan bangsa, jadi  yang  terpenting  adalah  kemauan untuk belajar dan berkomunikasi dengan baik dengan orang lain.
2. Kesalahpahaman  yang  terjadi  dalam komunikasi antabudaya indonesia- malaysia  dosebabkan  oleh  perbedaan bahasa,  dialeg,  dan  kebiasaan  serta perspektif  yang  berbeda  dari  masing- masing  negara.  Namun,  perbedaan bahasa  yang  tidak  terlalu  besar  antara Indonesia dan Malaysia membuat komunikasi lebih mudah di pahami. Cara menghadapi  kesalahpahaman  ini  adalah dengan  belajar  budaya  dan  bahasa setempat,  berkomunikasi  dengan  bahasa inggris dan menggunakan bahasa tubuh.
3. Yang  paling  penting  adalah  kesdaran, pengetahuan,  dan  pemahaman  tentang perbedaan  budaya  yang  ada.  Bahasa berbeda  menunjukkan  bahwa  setiap budaya memiliki keunikan dan karakteristik tersendiri. Prasangka stereotyping,  dan  etnosentrism  harus dihapus.  Tingkatkan  kepekaan  budaya, memahami pentingnya kesadaran antarbudaya,  menjadi  terbuka  terhadap perbedaan,  dan  berkomunikasi  dengan baik.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………… Juremi: Jurnal Riset Ekonomi
ISSN 2798-6489 (Cetak)
ISSN 2798-6535 (Online)

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Littlejhon, S.W.,& Foss, K. A (2017). Teori Komunikasi. Salemba Humanika
[2] Gudykunst,  W.B.,  &  Kim,  Y.Y  (2017). Komunikasi Antarbudaya: Pendekatan teori dan praktik. Penerbit Universitas Indonesia.
[3] West, R., & Turner, L.H. (2018). Pengantar Teori  Komunikasi  :  Analisis  dan  Aplikasi. Selemba Humanika
[4] Ting-Toomey,  S.,  &  Chung,  L.C.  (2012).
Understanding Intercultural Communication, Oxford University Press. [5] Samvoar,  L.A.,  Porter,  R.E.,  &  McDaniel,
E.R.  (2017).  Komunikasi  Antarbudaya: Pendekatan Transnasional. Selemba Humanika.
[6] Lustig,  M.  W.,  &  Koester,  J.  (2013). Intercultural  Competence:  Interpersonal
Communication Across Cultures. Pearson.