Sosialisasi Kewirausahaan dan Pendidikan Anak; Antara Bisnis On Line dan Mengasuh di Era Digital

## Nuryetty Zain
Universitas Negeri Jakarta, Indonesia, nuryetty_zain@unj.ac.id

## Susan Febriantina
Universitas Negeri Jakarta, Indonesia , susanfebriantina@unj.ac.id

## Marsofiyati
Universitas Negeri Jakarta, Indonesia , ophie.three@gmail.com

## ABSTRACT
This  activity  aims  to  empower  tech-savvy  citizens  to  increase  family  incomes  through networked  businesses.  Besides,  this  program  also  empowered  people  to  technically literate  children's  education  in  the  digital  age.  Both  of  the  activities  are  integrated  in one program. The activity method used in this program is expected to give ease to the participants  of  the  activity.  In  this  activity,  the  method  used  is  explanation  method, sharing, questioning, case study, discussion and online shop applicationpractice. In the explanatory method, each instructor delivers the related material and planned to make a power point slide and brief activitiesmodule to be distributed to the participants of the activity.The results achieved in this activity are1) the advantage of the activity was very useful  for  the  participants;  2)  the  participants  were  also  enthusiastic  in  giving responses during the activity; 3) this activity was supported by some nongovernmental organizations such asthe forum of children’ friendly city at Depok(FOKLA Depok) and Tunas Ilmu Foundation.  Finally,  we can  conclude this activity  was  very  useful  for  the people around.
Key Words: enterpreuneurship, tech-savvy citizens , online shop, children’s education

## PENDAHULUAN
Analisi Situasi
Bagi masyarakat yang hidup dizaman  serba  digital,  istilah  teknologi internet  bukan  menjadi  sesuatu  yang baru. Peningkatan kualitas hidup semakin menuntut manusia untuk
melakukan  berbagai  aktifitas  dengan mengoptimalkan  semua  sumber  daya yang dimilikinya,
termasuk perkembangan teknologi dan informasi.
Pesatnya potensi pemanfaatan teknologi  internet  melalui  bisnis  daring atau online  shop menjadi  peluang
bagiberkembangnya upaya pemberdayaan dan
peningkatan ekonomi kerakyatan berbasis teknologi. Hal  ini  terutama  dapat  dilakukan  di wilayah perkotaan besar, atau pinggiran wilayah  kota  besar  dengan  tingkat penggunaan internet yang tinggi. Sosialisasi dan pelatihan terkait pemberdayaan teknologi internet melalui  bisnis  daring  atau online shop menjadi  hal  yang  sangat  penting dilakukan, termasuk
didalamnya sosialisasi  dan  edukasi  kepada  para  ibu rumah  tangga  dalam  meningkatkan penghasilan rumah tangga agar kesejahteraan keluarga meningkat.
Melakukan  bisnis online  shop di rumah dapat disesuaikan dengan kemampuan  dan  keahlian  ibu  rumah tangga tersebut. Berikut terdapat beberapa  contoh  peluang  usaha  yang dapat  dilakukan  oleh  ibu  rumah  tangga seperti penulis freelance , bisnis tanaman,  parcel, catering ,  membuka tempat  les,  jahit,  kerajinan  tangan, reseller barang  serta  kegiatan  bisnis lainnya.eluang usaha berbasis teknologi internet  diatas  dapat  mendatangkan pendapatan bagi para ibu rumah tangga. Terlebih  bisnis  melalui  daring  atau
online  shop tidak  memerlukan  modal uang  yang  banyak,  cukup  bermodalkan handphone atau gadget dengan berbagai aplikasi  gambar-gambar  yang  dapat  di lakukan  di  berbagai  media  sosial. Penjual  dan  pembeli  tidak  perlu  saling bertatap  muka  untuk  bertransaksi. Bahkan, bagi  yang berjauhan pun dapat melakukannya  hanya  dalam  hitungan detik, tanpa harus lelah  memilih,  hanya dengan  menggeserkan  jari-jari  tangan, barang yang disukai dapat dibeli dengan mudah.
Fenomena pesatnya teknologi internet tentunya juga membawa dampak yang negatif khususnya terhadap perkembangan pendidikan anak-anak  dan  remaja.    Teknologi internet  yang  dengan  mudah  dapat diakses oleh siapapun dan dari manapun memudahkan  anak-anak  dan  remaja dalam menerima dan mencari informasi dari  berbagai  sumber  dengan  cepat  dan tanpa  batas.  Sehingga  perkembangan teknologi  internet  ini  bagaikan  dua  sisi mata  uang,  yakni  sisi  positif  dan  sisi negatif.  Anak-anak  dapat  mengakses dengan  mudah  gambar-gambar  atau video-video  yang  belum  layak  mereka tonton,  belum  lagi  maraknya  kekerasan
di  media  internet  yang  dengan  mudah dapat diakses semua kalangan, termasuk anak-anak dan remaja menambah daftar kekhawatiran  kita  akan  sisi  negatif berkembangnya teknologi saat ini.
Peran  orang  tua,  terutama  ibu menjadi sangat penting dalam membentengi  anak-anak  akan  dampak negatif  dari  penggunaan  teknologi internet.  Sebagai  orang  tua  pembatasan dan  pengetahuan  tentang  penggunaan teknologi  informasi  dan  komunikasi dinilai sangat penting dilakukan sehingga  anak-anak  terlindungi  dari pengaruh  negatif  informasi  yang  tanpa batas dan tanpa mengenal usia.
Dalam Rencana Pembangunan Jangka  Menengah  Daerah  (RPJMD) kota  Depok  tahun  2016,  menjadikan 'Depok  Cyber  City'  merupakan  salah satu  program  unggulan  yang  akan diwujudkan oleh pemerintah kota (pemkot) Depok dalam waktu dekat ini. Depok Cyber  City merupakan  program pemerintah kota dalam bidang
Teknologi
Informasi (TI) yang bertujuan  membantu  masyarakat  untuk mengenal  dan  menggunakan  fasilitas internet secara gratis di lingkungan kota Depok.  Menuju  Depok Cyber  City ini,
pemerintah  kota  Depok  berencana membangun  sejumlah  fasilitas  yang bisa  mendukung  terwujudnya  impian ini.  Antara  lain  dalam  waktu  dekat Pemkot  Depok  akan  merealisasikan pembangunan  gedung cyber .  Secara bertahap  kedepannya  pemkot  Depok juga berencana mangadakan wi-fi di tiap kelurahan.
Kebijakan di atas tentunya menjadi sebuah  peluang  dan  mungkin  juga ancaman  bagi  masyarakat  kota  Depok. Menjadi peluang jika masyarakat mampu menggunakannya dengan sebaik-baiknya  untuk  meningkatkan kehidupan yang lebih baik, dan menjadi ancaman  jika  peluang  tersebut  malah menjadi  bumerang  bagi  perkembangan anak-anak  dan  remaja  di  wilayah  kota Depok.

## Perumusan Masalah
Berdasarkan  uraian  diatas,  dapat diidentifikasi  berbagai  masalah  sebagai berikut;  1)  Bagaimana  memberdayakan masyarakat  khususnya  ibu-ibu  rumah tangga  di  daerah  pinggiran  ibu  kota dalam meningkatkan pendapatan keluarga  melalui  bisnis  daring?  2)
Bagaimana memberdayakan masyarakat khususnya  ibu-ibu  rumah  tangga  di
daerah  pinggiran  ibu  kota  dalam mendidik  anak  di  era  digital?  dan  3) Bagaimana memberdayakan masyarakat khususnya  ibu-ibu  rumah  tangga  di daerah  pinggiran  ibu  kota  dalam meningkatkan pendapatan keluarga melalui  bisnis  daring  dan  mendidik anak yang tepat di era digital?
Berdasarkan  hal  diatas  penulis sangat  tertarik  untuk  mengkaji  terkait pemberdayaan  pemanfaatan  teknologi internet  dalam  rangka  meningkatkan pendapatan  keluarga  melalui online shop serta  upaya  mendidik  anak  di  era digital. Dalam hal ini penulis
memberikan pengabdian kepada masyarakat berupa Sosialisasi
Kewirausahaan  dan  Pendidikan  Anak;
Antara Bisnis On Line dan Mengasuh di Era Digital Tujuan dan Manfaat
Kegiatan  ini  bertujuan  untuk;  1)
Memberdayakan masyarakat melek teknologi terhadap peningkatan pendapatan  keluarga  melalui  bisnis daring ;  2) Memberdayakan  masyarakat melek  teknologi  terhadap  pendidikan anak  yang  tepat  di  era  digital;  dan  3) Memberdayakan masyarakat melek teknologi terhadap peningkatan
pendapatan  keluarga  melalui  bisnis daring  dan  pendidikan  anak  yang  tepat di  era  digital.Adapun  manfaat  dari kegiatan  ini  adalah;  1)  Peningkatan pemberdayaan masyarakat melek internet terhadap kebermanfaatan teknologi  internet  untuk  menambah pendapatan  keluarga ; 2)  Peningkatan pemahaman  masyarakat  melek  internet terhadap  cara  mendidika  anak  yang benar di era digital; dan 3) Peningkatan pemberdayaan masyarakat melek internet terhadap kebermanfaatan teknologi  internet  untuk  menambah pendapatan  keluarga  dan  pendidikan anak yang tepat di era digital.

## KAJIANTEORITIK
Teknologi  internet  terbukti  berhasil cepat membantu upaya-upaya mengurangi kemiskinan atau meningkatkan  penghasilan  baik  pada skala  makro  maupun  skala  mikro  di Negara-negara yang
sedang berkembang, seperti Peru, Cina, Zimbabwe, dan India.
Pengalaman-pengalamandan pelajaran  yang  diperoleh  dari  usaha serupa  ditempat  lain  menunjukkan bahwa  teknologi  internet  paling  efektif
bila  digunakan  sebagai  penambah penghasilan baik bagi pemerintah maupun  rumah  tangga.  Teknologi internet ternyata berdampak pada strategi kehidupan para pengusaha kecil (termasuk rumah tangga) dan pengusaha  local  dalam  memperoleh modal  dari  kategori-kategori  berikut:a) Modal  dasar:  kesempatan  mengakses kebijakan-kebijakan pemerintah; b) Modal  keuangan  ( Financial  Capital ): komunikasi dengan pihak-pihak pemberi  dana  misalnya  kredit  mikro ( microcredit );  c)  Modal  sumber  daya manusia ( Human Capital ): penambahan pengetahuan  melalui  proses-proses  dan pembelajaran jarak jauh yang diperlukan  untuk  sertifikasi/izin  usaha; d)  Modal  sosial  ( Social  Capital ): menjalin hubungan
keluar
komunitasnya sendiri.
Teknologi  internet  menjadi  daya tarik  tersendiri  bagi  para  pengusaha wanita (yang di banyak Negara berkembang  merupakan  pelaku  pasar terbanyak  di  bidang  usaha  kecil  dan menengah),  karena  dapat  menghemat waktu dan uang sambil meraih pelanggan  baru  di  pasar  domestik  dan internasional. Kisah-kisah sukses dalam
usaha business-to-consumer (B2C)  atau e-retailing diperoleh dari semua wilayah  Negara  berkembang,  yang membuktikan  betapa  para  wanita  telah memanfaatkan
Internet untuk memperluas  basis  pelanggan  mereka  di pasaran  luar,  mampu  menggabungkan tugas-tugas rumah tangga dengan usaha dagang yang dilakukan secara daring.
Berikut beberapa manfaat dari bisnis daring  atau  online  yakni  1)  Tidak memerlukan banyak tempat, artinya kita hanya  perlu  sebuah  meja  dengan  kursi dan mempunyai komputer/laptop bahkan  dengan  handpone  pun  transaksi juga  bisa  dapat  berjalan  dengan  lancar; 2)  Tidak  perlu  memerlukan  banyak modalartinya  bisnis  daring  tidak  perlu memiliki  banyak  modal  bahkan  tanpa modal  sekalipun  masih  bisa  berjalan yakni dengan cara memanfaatkan media-media sosial gratis seperti facebook,twitter,g+, whatsap, instagram dan  juga  bisa  memanfaatkan aplikasi  lain  yang  ada;  3)  Promosi mudah  dilakukan  artinya  dengan  hanya memanfaatkan  media  sosial  pun  bisnis daring  dapat  di  kenal  banyak  oleh seluruh pengguna internet di dunia.
Manfaat internet semakin sangat terasa bagi para pemakainya  yang tidak bisa  lepas  dari  dunia  internet  mislanya para internet  marketing,  narablog, blogger ,  dan  juga  sekarang  toko online semakin  mempunyai  tempat  di  mata para  konsumen  yang  sedang  mencari barang  tertentu.  Konsumen  tidak  perlu repot  lagi  untuk  memperoleh  suatu barang. Bisa sekedar mencari tambahan informasi seputar barang yang diinginkan atau bahkan sekaligus
memesan, membayar
dan menyelesaikan  semua  transaksi,  dan selanjutnya  tinggal  menunggu  barang datang  diantar  sesuai  alamat  yang  kita minta.Emil  Durkheim  mendefinisikan pendidikan  sebagai  pengaruh  yang dilaksanakan  oleh  orang  dewasa  atas generasi  yang  belum  matang  untuk penghidupan sosial. Sementara Dictionary  of  Education menyatakan bahwa  pendidikan  merupakan  proses dimana seseorang mengembangkan kemampuan,  sikap,  dan  bentuk-bentuk perilaku  lainnya  di  dalam  masyarakat dimana yang  bersangkutan  hidup. Dengan  demikian  dapat  dikatakan bahwa  pendidikan  adalah  proses  timbal balik  dari  tiap  pribadi  manusia  dalam
penyesuaian  dirinya  dengan  lingkungan hidupnya.
Pendidikan  yang  paling  utama  dan pertama  adalah  pendidikan  di  keluarga, selanjutnya di  lembaga pendidikan, dan masyarakat.  Ketiganya  harus  saling mendukung  dan  memberi  kontribusi, sehingga proses timbal balik dari setiap manusia dengan lingkungannya berjalan sebagaimana semestinya.
Tilaar mengemukakan bahwa dunia
pendidikan  secara umum saat  ini  masih dihadapkan pada kerusakan yang tengah dialami bangsa Indonesia, yaitu permasalahan  “krisis  multidimensi”. Artinya,  krisis  yang  tengah  melanda bangsa  ini  tidak  hanya  dalam  bidang financial  moneter (keuangan)  semata, melainkan  juga  adanya  pengelolaan yang  lemah  ( weak  governance )  dalam urusan  pemerintahan  serta  kekuasaan, sehingga  semakin  merambah  meliputi semua segi kehidupan bangsa.
Demikian  juga  dengan  teknologi yang  semakin  maju  dan  perkembangan dunia  digital  yang  semakin  pesat ternyata  memberikan  tantangan  baru bagi  para  orang  tua  dalam  mendidik anak-anaknya. Santrockmengatakan bahwa  mendidik  anak  di  era  digital  ini
terbilang  berat.  Sebagai  orang  tua,
selain harus bisa mengikuti perkembangan teknologi, kita juga perlu memiliki strategi  baru dalam mengasuh anak.  Sebagai  orang  tua,  kita  perlu mengetahui empat tantangan besar yang harus  kita  hadapi  saat  membesarkan anak  di  era  digital  yang  semakin mengglobal  ini.  Keempat  tantangan tersebut adalah:1)Anak-anak tidak belajar  melalui  interaksi  tatap  muka langsung;  2)  Kemampuan  membaca anak-anak  bisa  menurun;  3)  Anak- anakmakin  jarang  bermain  di  alam;  4) Anak-anak  butuh  lebih  banyak  waktu untuk didampingi.
Selain itu t erdapat beberapa hal yang harus  diperhatikan  orang  tua  dalam mendidik  anak  di  era  digital  yakni;  1) belajar  dan  mengenal  TIK  (Teknologi Informasi  dan  Komunikasi);  2)  sebagai pendidik  orang  tua  harus  mutlak mengetahui dan tahu bagaimana menggunakan  media  sosial  sebagai  hal yang  sering  dieksplorasi  oleh  anak. Setidaknya  orang  tua  dapat  membatasi dan  mengawasi  gerak  anak  dalam menggunakan sosial media; 3)
menyaring  dan  menyeleksi  kontennya serta  melakukan  pendampingan.  Orang
tua diupayakan melakukan pendampingan selama anak mengeksplorasi media
sosial, setidaknya  bisa  memilih  konten  atau aplikasi  yang  cocok  untuk  anak  agar terhindar  dari  informasi  yang  negatif; dan  4)  mengendalikan  waktu  akses  dan Mengajak anak bermain dan berinteraksi  tanpa  alat  komunikasi. Kelemahan  orang  tua    dalam  hal  ini terlalu membebaskan anak dalam mengakses  media  sosial,  orang  tua harus bisa menyingkirkan gadget ketika berkumpul dengan keluarga agar komunikasi  yang  terjalin  menjadi  lebih optimal;  5)  mempelajari  apa  yang bermanfaat  dari  teknologi,  mulai  dari kita sebagai orang tua.  Orang tua harus menjadi role  model bagi  anak  karena anak  banyak  mengikuti  apa  yang dilakukan oleh orang tua.
Sementara itu pakar Psikologi Anak,
Elli Risman
mengatakan bahwaTerdapat  beberapa  media  yang harus  di awasi oleh orang tua diantaranyaadalah internet, games, film/sinetron  dan play  station, komik, dan iklan.KArenanya, untuk menjadikan  anak  tanguh  di  era  digital, yang  harus  dilakukan  orang  tua  adalah
1)  menghadirkan  Tuhan  di  dalam  diri anak;  2)  memperbaiki  pola  pegasuhan;
3) memberikan anak pengakuan, penerimaan;  3)  membimbing  anak  agar bisa  mandiri  dan  bertanggung  jawab pada  Tuhan,  diri  sendiri,  keluarga  dan masyarakat; dan 5) memberikan fasilitas  kepada  anak  dengan  landasan dan persayratan agama yang jelas.

## MATERI DAN METODE Kerangka Pemecahan Masalah
Berdasarkan  diskusi  yang  dilakukan oleh  tim  pengabdian  masyarakat  pada program kegiatan ini, masyarakat khususnya ibu rumah tangga di wilayah kota  Depok  memerlukan  program kegiatan  ini  dengan  pertimbangan;  a) kurangnya kesadaran masyarakat
terhadap pemanfaatan teknologi internet dalam rangka meningkatkan pendapatan keluarga;b) kurangnya pemahaman masyarakat  akan  upaya  mendidik  anak di  era  digital;c)  kurangnya  pemahaman masyarakat terhadap pemanfaatan teknologi  internet  dalam  meningkatkan pendapatan keluarga dan upaya mendidik anak di era digital.
Realisasi Pemecahan Masalah
Pelaksanaan  program  kegiatan  ini adalah  pada  tanggal  4  Oktober  2016 2016  yang  bertempat  di  Kota  Depok
(Depok Cyber City). Kegiatan inidilaksanakan pada pukul 09.00
sampai dengan 13.00 WIB.Tim pengabdian
masyarakatmenyusun evaluasi  terkait  dengan  pemahaman peserta terhadap materi kegiatan, pelaksanaan kegiatan secara keseluruhan untuk
menampung kemungkinan  dibutuhkannya  kegiatan dengan  materi  lain  dan  tertibnya pelaksanaan program kegiatan ini.

## Khalayak Sasaran
Peserta  yang  hadir  dalam  kegiatan ini  adalah  ibu-ibu  muda  PKK  dan karang  taruna  di  Kelurahan  Beji  Timur Kota Depok  yang memiliki smartphone atau gadget .  Berdasarkan  observasi  pra pengabdian, peneliti menyimpulkan bahwa  kelurahan  Beji  Timur  Kota Depok  merupakan  salah  satu  kelurahan yang  paling  dekat  ke  pusat  kota  Depok sebagai Cyber  City dengan  akses internet  dan Wifi sangat  cepat.  Hampir kebanyakan  masyarakat  kelurahan  Beji Timur  khususnya  ibu  rumah  tangga memiliki smartphone yang  digunakan hanya  untuk  keperluan  komunikasi
semata atau bahkan untuk mengimbangi gaya hidup modern.  Kegiatan ini terkait dengan  instansi  seperti  Universitas
Negeri Jakarta yang membiayai kegiatan Pengabdian kepada
Masyarakat  yang  dilaksanakan  oleh dosen-dosen  sebagai  sebuah  kewajiban atas  Tridharma  Perguruan  Tinggi  serta pemerintah setempat mulai dari Kelurahan sampat tingkat Rukun Warga yang  memberikan  perizinan  untuk kegiatan ini.

## Metode Kegiatan
Metode kegiatan yang digunakan pada  program  kegiatan  ini  diharapkan dapat  memberikan  kemudahan  kepada peserta  kegiatan.  Dalam  kegiatan  ini, metode  yang  digunakan  adalah  metode penjelasan, sharing ,  tanya  jawab,  studi kasus,  diskusi  dan  praktek  membuat aplikasi online  shop .  Pada  metode penjelasan, setiap instruktur menyampaikan materi  terkait dan setiap instruktur  direncanakan  akan  membuat power  point  slide  dan  modul  ringkas kegiatan  yang  akan  dibagikan  kepada peserta  kegiatan.  Adapun  alat  bantu kegiatan  seperti  LCD  proyektor  juga direncakan  akan  digunakan  sehingga
peserta  lebih  mudah  memahami  materi kegiatan.

## HASILDAN PEMBAHASAN

## Hasil
Kegiatan  sosialisasi  dan  pelatihan mengenai peningkatan pendapatan keluarga  melalui  teknologi  internet online  shop dan  pendidikan  anak  di  era digital  ini  dilaksanakan  di  Jalan  Garuda Raya  nomor  105  RT  02,  RW  01, Kelurahan  Beji  Timur  Kecamatan  Beji Kota  Depok  dengan  nara  sumber  para dosen  dari  Fakultas  Ekonomi  UNJ  dan dibantu  oleh  tim  panitia.  Peserta pelatihan sebanyak 30 orang, terdiri dari ibu-ibu  PKK,  kelompok  pengajian  dan remaja  karang  taruna.  Pelaksanaan kegiatan  dilaksanakan  di  salah  satu rumah  tokoh  masyarakat  setempat  yaitu Ibu  Retno  Wijayanti,  S.  Si  Apt  yang merupakan  Ketua  Forum  Kota  Layak Anak  (FOKLA)  Depok.  Pelaksanaan sosialisasi  dan  pelatihan  tersebut  juga melibatkan  kerjasama  dengan  Yayasan Tunas  Ilmu  dan  FOKLA.  Kerjasama dilakukan  dalam  bentuk  bazaar,  dimana para  ibu-ibu  rumah  tangga  menggelar barang  jualan  hasil  karyanya  diacara tersebut  sehingga  memotivasi  peserta
dalam menumbuhkan semangat berwirausahanya. Keterlibatan ibu-ibu PKK, kelompok pengajian, dan remaja karang taruna dalam kegiatan tersebut diharapkan dapat menghasilkan motivasi berwirausaha,
meningkatkan keterampilan dalam menggunakan internet untuk meningkatkan pendapatan keluarga, serta meningkatkan pemahaman  terkait  pendidikan  anak  di era digital.
Kegiatan  yang  dilaksanakan  pada hari  Selasa,  4  Oktober  2016  dari  jam 09.00 sampai dengan 14.30 WIB diawali dengan pembukaan, sambutan dari pihak tokoh  setempat  yakni,  ketua  FOKLA Depok,  selaku  tuan  rumah,  Ibu  wakil ketua  PKK  RT  02,  tim  pengabdian kepada  masyarakat  FE  UNJ,  yang diwakili  oleh  Ibu  Dr.Nuryetty  Zain, MM.  Selanjutnya  acara  dilanjutkan dengan  sosialisasi  materi  pertama, dengan  tema  Peningkatan  Pendapatan Keluarga  melalui  Teknologi  Internet Online  Shop, yang  di  sampaiakan  oleh Marsofiyati,  S.Pd,  M.Pd.  Sesi  ini ditekankan  pada  keberhasilan  peserta dalam  menyerap  materi  khususnya melalui sesi tanya jawab secara
interaktif  di  antara  para  peserta  juga nara  sumber  dengan  memberikan door prize untuk memancing keaktifan peserta dalam kegiatan tersebut. Keberhasilan  lainnya  juga  ditekankan pada kemampuan
peserta mempraktekkan online  shop dengan media  internet facebook. Para  peserta dipilih  dengan  syarat  memiliki  fasilitas smartphone ,  sementara  untuk  fasilitas wifi disediakan  oleh  ketua  FOKLA Depok.  Selain  itu  diadakan  sesi sharing dimana  beberapa  peserta  menceritakan pengalaman  pribadi  mereka  dalam melakukan  jual  beli  barang  secara online .  Kemudian  ada  sesi  diskusi  oleh peserta  secara  berkelompok  setelah sebelumnya  diberikan  kasus  terlebih dahulu  melalui  video  yang  ditayangkan oleh  nara  sumber,  kemudian  salah  satu perwakilan dari kelompok mempresentasikan hasil diskusi, diakhiri masukan dan arahan dari nara sumber.
Sesi kedua yang bertemakan pendidikan anak di era digital disampaikan  oleh  Susan  Febriantina, S.Pd.,  M.Pd.  Sesi  kedua  ini  merupakan lanjutan  dari  sesi  pertama,  dengan  titik tekan keberhasilan peserta dalam memahami materi. Dalam sesi kedua ini
juga  dilaksanakan  tanya  jawab  secara interaktif  di  antara  para  peserta  juga nara  sumber,  serta sharing pengalaman peserta  dalam  mendidik  anak  di  era digital.

## Pembahasan
Pelaksanaan sosialisasi dan pelatihan  bagi  masyarakat  ini  tidak dapat  tercapa  jika  tidak  mendapat dukungan  dari  berbagai  pihak.  Ada kecenderungan yang menganggap bahwa  materi  sosialisasi  hanya  sebagai retorika belaka, namun pada kenyataannya  tidak  seperti  demikian. Sehingga  untuk  mengantisipasi  hal tersebut,  tim  kami  membuat  strategi penyelenggaraan.  Strategi  yang  kami gunakan  adalah  dengan  melakukan pendekatan kepada para peserta sebagai orang  yang  langsung  berkaitan  dengan permasalahan  serta  memberikan  fakta dan  contoh  nyata.  Agar  materi  dapat dipahami  dengan  baik  maka  kami memilih  metode  pemberian  materi dilanjutkan  sesi  tanya  jawab, sharing , pelatihan (workshop) ,  sesi  diskusi  oleh peserta  secara  berkelompok,  kemudian salah  satu  perwakilan  dari  kelompok mempresentasikan hasil diskusi.
Kegiatan  ini  terkait  dengan instansi  seperti  Universitas  Negeri Jakarta yang membiayai kegiatan Pengabdian Masyarakat
yang dilaksanakan  oleh  dosen-dosen  sebagai sebuah  kewajiban  atas  Tri  Dharma Perguruan  Tinggi  serta  pemerintah setempat  mulai  dari  tingkat  RW,  RT didukung oleh Forum Kota Layak Anak Depok dan Yayasan Tunas Ilmu.

## KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan
Pemanfaatan teknologi internet melalui online  shop saat  ini  dinilai merupakan  salah  satu  cara  alternatif yang  cukup  efektif  bagi  para  ibu-ibu rumah  tangga  serta  remaja  untuk meningkatkan pendapatan keluarga. Hal ini  dikarenakan  aktifitas  tersebut  dapat dilakukan  dari  dalam  rumah  masing- masing  serta  tidak  perlu  memerlukan modal yang cukup besar sehingga tidak terlalu  memberatkan  mereka.  Dengan sistem bisnis dari dalam rumah, ibu-ibu rumah  tangga  dan  remaja  selain  dapat melakukan  tugas  utama  mereka  yakni mengurus  keluarga,  mereka  juga  dapat menghasilkan income yang  bermanfaat untuk  keluarga  mereka.  Dengan  sistem
sebagai reseller dan dropship mereka juga tidak diberatkan dengan ketersediaan  barang  yang  tentunya memerlukan  modal  yang  cukup  besar serta  ongkos  kirim  karena  sistem pengiriman yang langsung dapat dilakukan dari agen ke konsumen.
Selain  pemanfaatan  internet  untuk menambah  pendapatan  keluarga  oleh ibu-ibu rumah tangga, peran ibu sebagai pendidik  utama  anak-anaknya  semakin kuat  karena  dibekali  dengan  ilmu parenting.  Pada  kenyataannya  keluarga di  Indonesia  khususnya  wilayah  kota Depok,  yang  merupakan  sebuah urban area dan  merupakan cyber  city dengan tingkat  perkembangan  internet  yang cukup  pesat  menuntut  para  ibu  rumah tangga  semakin  peka,  peduli  dan tanggap terhadap perkembangan internet  tersebut  khususnya  dalam mendidik dan mengawasi perkembangan  anak-anaknya.  Tidak sedikit kasus kekerasan seksual, penculikan  anak,  pornografi  dikalangan anak-anak  dan  remaja  di  kota  Depok yang  disebabkan  oleh  penyalah  gunaan internet.  Hal  tersebut  juga  berkaitan dengan  kesalahan  pola  asuh  orang  tua
dalam mendidik anak-anaknya, terutama di era digital saat ini.
Hasil  yang  dicapai  dalam  kegiatan ini adalah pertama peserta merasa puas dan  senang  terhadap  kegiatan  tersebut, terbukti  dari  data  kehadiran,  peserta tekun mengikuti kegiatan sampai selesai dengan jumlah tetap dan tidak berkurang. Kedua, peserta juga antusias dalam  memberikan  tanggapan  dan pertanyaan  kepada  nara  sumber  yang memandu  kegiatan  tersebut. Ketiga , adanya  kerjasama  dengan  pihak  lain seperti  FOKLA  Depok  dan  Yayasan Tunas  Ilmu  yang  turut  berpartisipasi menyukseskan kegiatan tersebut. Sehingga, dapat kami simpulkan bahwa kegiatan ini sangat diminati peserta dan tentunya  sangat  memberikan  manfaat bagi warga sekitar.

## Saran
Dalam kegiatan ini beberapa saran yang dapat disampaikan adalah bahwa kegiatan  ini  sangat  bermanfaat  bagi masyarakat  sekitar,  khususnya  di  era yang serba canggih dengan pemanfaatan  internet.  Topik yang dipilih  sangat  tepat  dan  sesuai  dengan kondisi nyata dilapangan, yakni kemunculan  sebuah  era  baru (digital
era) yang  serba  memanfaatkan  internet dalam  kehidupan  sehari-hari,  termasuk dalam  hal  meningkatkan  pendapatan keluarga  serta  pendidikan  anak  telah menjadi  sebuah  keharusan, trend dan gaya  hidup  masyarakat  Indonesia. Karenanya,  diharapkan  kegiatan  ini dapat  dilakukan  secara  berkelanjutan dengan  jumlah  dana  yang  dianggarkan dapat ditingkatkan.

## DAFTAR PUSTAKA
Jogiyanto,  H.M.,  (2006). Pengenalan
Komputer . Yogyakarta: Andi
Offset
Santrock,  J.  W.  (2010). Educational psychology 9  (5ed).  New  York:
McGraw-Hill Shunk, D. H. (2012). Learning Theories, an educational perspective, Sixth  Ed,  Boston, MA: Person Education Suryana. (2006). Kewirausahaan Pedoman Praktis: Kiat dan Proses  Menuju  Proses ,  Jakarta:
Salemba 4. Tilaar, HAR. (2002). Multikulturalisme; Tantangan-tantangan  global  & masa  depan  dalam  transformasi pendidikan  nasional ,  Jakarta:  PT Grasindo Winardi,  J.  (2003). Entrepreneur  dan Entrepreneurship ., Jakarta: Kencana Prenada Media Grup Williams,  Brian  K.  (2007). Using Information Technology: Pengenalan Praktis dunia Komputer dan Komunikasi, Edisi 7, Yogyakarta: Andi Zimmerer,  Thomas  W.,  Norman  M. Scarborough. (2009). Kewirausahaan  dan  Manajemen Usaha  Kecil ,  Buku  I,  Jakarta:
Salemba 4. --------------------(2007). Etika menggunakan Teknologi Informasi , makalah tidak diterbitkan Pemkot Depok.(2015). Makalah Seminar Parenting . Menjadi Guru Pertama dan Utama Bagi Anak Fokla. (2015). Modul Pelatihan Training  of  Trainers  Parenting, Forum Parenting Kota Depok dan Forum  Kota  Layak  Anak  Kota Depok
http://www.kompasiana.com/atonimeto/
pentingnya-pendidikan-dalam- keluarga_54f68f92a333117d028b 510d . http://tekno.kompas.com/read/2010/02/ 18/09054237/Fenomena.Indonesia .di.Belantara.Trending.Topics.Twi tter
http://direkturbisnis.blogspot.co.id/2015
/12/ini-alasan-kenapa-anda-harus- memulai_27.html