Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 1, Januari 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i1.693

## Pengaruh Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, dan Pengalaman Kerja terhadap Penyusunan Laporan Keuangan
Nurwanto 1 , Riana Rachmawati Dewi 2 , Endang Masitoh 3
Universitas Islam Batik Surakarta 1,2,3
nurwantolaweyan45@gmail.com 1 , rianardewi1@gmail.com 2 , endangmasitoh1962@gmail.com 3
* Penulis Korespondensi Diajukan : 26 Januari 2022 Disetujui : 9 Februari 2022
Dipublikasi : 9 Februari 2022

## ABSTRACT
The preparation of financial statements can be influenced by education, understanding of accounting, and work experience. This study aims to determine the effect of education, accounting understanding, and work experience on the preparation of financial statements. This research is quantitative.  The  number  of  samples  was  60  employees  of  the  Surakarta  Islamic  Study  Council Foundation which were selected using saturated sampling. Multiple linear regression analysis was used as a data analysis technique. This research is shown based on the acquisition of t count 2,263 >  t  table  2,003,  sig.  of  0.028  <0.05,  meaning  that  it  accepts  H1,  meaning  that  education  has  a significant positive effect on the preparation of the financial statements of the Surakarta Islamic Study  Council  Foundation.  Obtaining  t  arithmetic  4.087  >  t  table  2.003,  sig.  of  0.000  <0.05, meaning that it accepts H2, meaning that accounting understanding has a significant positive effect on the preparation of the financial statements of the Surakarta Islamic Study Council Foundation. The value of t arithmetic is 4.768 > t table 2.003, sig. 0.000 <0.05, means accepting H3, meaning that work experience has a positive influence on the preparation of the financial statements of the Surakarta Islamic Study Council Foundation. The conclusion is that education, understanding of accounting, and work experience have a significant positive effect on the preparation of financial statements at the Surakarta Islamic Study Council Foundation.
Keywords:  Education;  Preparation  of  Financial  Statements;  Understanding  of  Accounting; Work Experience.

## PENDAHULUAN
Kegiatan menyusun laporan keuangan membutuhkan peran manusia. SDMsebagai faktor pendukung  keberhasilan  suatu  usaha  sangat  ditentukan  dari  bagaimana  pegawaiyang  bekerja. Pentingnya peranan SDM sebagai pegawai yang terlibat dalam organisasi, maka perlu memahami jenis  pekerjaan  dan  memiliki  pengalaman  kerja  yang  tinggi  agar  mekanisme  kerja  tetap  terjaga dengan baik.Penyusunan laporan keuangan dapat dipengaruhi pendidikan, pemahaman akuntansi, dan pengalaman kerja (Yenni, 2017).
Hasil  penelitian  Mutiari  &Yudantara  (2021);  Asrida  &  Maharini  (2020),  pendidikan mempengaruhi  penyusunan  laporan  keuangan.  Hasil  penelitian  Yenni  (2017);  Auliah  & Kaukab(2019);    Mutiari  &Yudantara  (2021);  Yousida et.al. (2020),  pemahaman  akuntansi mempengaruhi  penyusunan  laporan  keuangan.  Yenni  (2017);  Asrida  &  Maharini  (2020), pengalaman kerja mempengaruhi terhadap penyusunan laporan keuangan. Perbedaan penelitian ini yaitu,  menggunakan  variabel  pendidikan,  pemahaman  akuntansi,  dan  pengalaman  kerja  dalam mempengaruhi  penyusunan  laporan  keuangan.  Objek  penelitian  di  Yayasan  Majelis  Pengajian Islam Surakarta.
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 1, Januari 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i1.693
Berdasarkan  pengamatan  awal,  kegiatan  menyusun  laporan  Yayasan  Majelis  Pengajian Islam  Surakarta  masih  kurang  baik,  dan  terdapat  beberapa  kendala  yang  belum  terselesaikan, terutama  mengenai  sumber  daya  manusia  yang  kurang  menguasai  dan  memahami  menyusun laporan yang baik. Harus dipahami bahwa banyak pihak akan mengandalkan informasi keuangan yang  diterbitkan  Yayasan  Majelis  Pengajian  Islam  Surakarta  untuk  mengambil  kebijakan.  Agar pembaca dan pengguna laporan tidak tersesat, pempublikasikan harus disajikan secara akurat.
Mengingat pentingnya penelitiandengan pertimbangan faktor yang mempengaruhi,  maka diperlukan pengujian kembali terkait pengaruh pendidikan, pemahaman akuntansi, dan pengalaman kerja  terhadap  penyusunan  laporan  keuangan  Yayasan  Majelis  Pengajian  Islam  Surakarta. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  pendidikan,  pemahaman  akuntansi,  dan pengalaman  kerja  terhadap  penyusunan  laporan  keuangan  Yayasan  Majelis  Pengajian  Islam Surakarta. Berdasarkan latar belakang dan batasan masalah di atas, dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut :
1) Apakah pendidikan berpengaruh terhadap penyusunan laporan keuangan pada Yayasan Majelis Pengajian  Islam  Surakarta;  2)  Apakah  pemahaman  akuntansi  berpengaruh  terhadap  penyusunan laporan keuangan pada Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta?; 3)Apakah pengalaman kerja berpengaruh  terhadap  penyusunan  laporan  keuangan  pada  Yayasan  Majelis  Pengajian  Islam Surakarta?

## STUDI LITERATUR

## Pengaruh PendidikanTerhadap Penyusunan Laporan Keuangan
Kualitas  sumber  daya  manusia  tidak  lepas  dari  faktor  pendidikan.  Berdasarkan  Undang- Undang  Republik  Indonesia  No.  13  Tahun  2015  tentang  Standar  Nasional  Pendidikan.  Jenjang pendidikan  ditentukan  oleh  tahapan  perkembangan  seseorang,  pencapaian  tujuan,  dan pengembangan keterampilan. Karena lembaga pendidikan merupakan modal awal untuk memulai karir  seseorang,  kini  membutuhkan  seseorang  yang  berpengalaman  di  bidangnya,  karena dengannya dimungkinkan untuk meningkatkan dan mempererat hubungan sistem keuangan.Penelitian  Mutiari  &  Yudantara  (2021);  Asrida  &  Maharini  (2020),  pendidikan mempengaruhikemampuan manajemen dalam penyusunan laporan. Perumusan hipotesisnya: H 1 = Pendidikan mempengaruhi signifikan positif penyusunan laporan keuangan.

## Pengaruh Pemahaman akuntansiTerhadap Penyusunan Laporan Keuangan
Pemahaman  akuntansi  merupakan  langkah  untuk  memahami  akuntansi  termasuk  proses akuntansi dan melaporkan keuangan berdasarkan atau dengan mengacu pada standar akuntansi dan prinsip yang berlaku dalam laporan (Mutiari & Yudantara, 2021). Penelitian Yenni (2017); Auliah &  Kaukab  (2019);  Mutiari  &  Yudantara  (2021);  Yousida et.al. (2020),  pemahaman  akuntansi mempengaruhi signifikan pemahaman penyusunan laporan keuangan. Perumusan hipotesisnya: H 2 = Pemahaman akuntansi mempengaruhi signifikan positif penyusunan laporan keuangan.

## Pengaruh Pengalaman KerjaTerhadap Penyusunan Laporan Keuangan
Kunci  terpenting  keberhasilan  organisasi  adalah  sumber  daya  manusia  terbaik berpengalaman, memiliki keterampilan dan pengetahuan, serta keterampilannya diimplementasikan  dalam  kebaikan  sistem  organisasi.  Keterampilan  mengelola  organisasi  secara sistematis akan menghasilkan laporan keuangan sesuai dengan standar (Asrida & Maharini, 2020: 642).  Penelitian  Yenni  (2017);  Asrida  &  Maharini  (2020),  pengalaman  kerja  mempengaruhi penyusunan laporan keuangan. Perumusan hipotesisnya:
H 3 = Pengalaman kerja mempengaruhi signifikan positif penyusunan laporan keuangan.

## METODE
Penelitian  terkaitpengaruh  pendidikan,  pemahaman  akuntansi,  dan  pengalaman  kerja terhadap variabel dependen penyusunan laporan keuangan pada Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta. Pengukuran pendidikan terdiri dari dua indikator (UU Nomor  20 Tahun 2003 mengenai
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 1, Januari 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i1.693
Sistem  Pendidikan  Nasional,  pasal  1  ayat  (1).  Pengukuran  pemahaman  akuntansi  terdiri  dari  5 indikator  (Lohanda,  2017).  Pengukuran  pengalaman  kerja  terdiri  dari3  indikator.  Pengukuran penyusunan laporan keuangan terdiri dari 4 indikator (Sujarweni, 2017).
Penelitian ini bersifat kuantitatif, yaitu suatu pendekatan dengan penekanan pengujian teori atau  hipotesis  dengan  mengukur  variabel  penelitian  dalam  bentuk  numerik  (kuantitatif)  dan melakukan  analisis data dengan proses dan  model sistem  yang  statis (Efferin, 2018: 47).Populasi sebanyak60  pegawai  Yayasan  Majelis  Pengajian  Islam  Surakarta.  Jumlah  sampel  sebesar 60pegawai  Yayasan  Majelis  Pengajian  Islam  Surakartadengan  teknik  sampling  jenuh.  Teknik analisis  data  penelitian  terdiri  dari  uji  asumsi  klasik  yaitu  uji  normalitas,  autokorelasi, heteroskedastisitas,  multikolinieritas  analisis  regresi  linier  berganda,  uji  F,  Uji  T  dan  koefisien determinasi.
HASIL
Uji Asumsi Klasik

## Uji Normalitas
Uji  normalitas  padamodel  regresi  merupakan  suatu  jenis  uji  statistik  untuk  menentukan apakah suatu populasi terdistribusi normal atau tidak.Model regresi yang baik adalah yang memiliki nilai residual yang terdistribusi secara normal.Beberapa metode uji normalitas yaitu dengan melihat penyebaran data pada grafik normal P -P Plot of Regresion Standardized Residual atau dengan uji One Sample Kolmogrov Smirnov .Distribusi data akan dikatakan normal apabila menghasilkan nilai residu lebih besar dari 0,05 (Harahap, et.al. 2013: 48). Hasil uji normalitas adalah sebagai berikut:
Tabel 1. Hasil Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 60 Normal Parameters a Mean .0000000 Std. Deviation 2.46975497 Most Extreme Differences Absolute .112 Positive .098 Negative -.112 Kolmogorov-Smirnov Z .868 Asymp. Sig. (2-tailed) .438 a. Test distribution is Normal.
Sumber: ouput SPSS 18.
Berdasarkan di atas diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,438 atau lebih besar dar 0,05. Hal itu menunjukkan bahwa residual dari persamaan regresi ini berdistribusi normal.

## Uji Autokorelasi
Uji autokorelasi bertujuan untuk menguji apakah model regresi linier ada korelasi antara kesalahan  pengganggu  pada  periode  t  dengan  kesalahan  pengganggu  t-1  (sebelumnya)  (Ghozali, 2011: 110)
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 1, Januari 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i1.693
Tabel 2. Hasil Uji Autokorelasi Unstandardized Residual Test Value a .33916 Cases < Test Value 30 Cases >= Test Value 30 Total Cases 60 Number of Runs 26 Z -1.302 Asymp. Sig. (2-tailed) .193 Sumber: ouput SPSS 18.
Berdasarkan hasil perhitungan di atas diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,193 oleh karena p-value > 0,05 maka tidak terdapat autokorelasi dalam model regresi ini.

## Uji heteroskedastisitas
Uji  heterokedastisitas  adalah  uji  yang  digunakan  untuk  menguji  apakah  dalam  model regresi linear berganda  kesalahan pengganggu (e) mempunyai  varians yang sama atau tidak dari satu  pengamatan  ke  pengamatan  yang  lain.  Uji  ini  digunakan  untuk  mengetahui  apakah    dalam model regresi terjadi heterokedastisitas varian dari residual satu pengamatan ke pengamatan lain. Heterokedastisitas  dideteksi  dengan  uji  Gletsjer  yaitu  dengan  melakukan  regresi  antara  nilai residual sebagai variabel dependen dengan variabel independen model regresi yang diajukan, dan untuk  menentukan  persamaan  regresi  bebas  hetero  maka  hasil  regresi  tersebut  harus  tidak signifikan. Hasil uji Gletsjer menunjukkan bahwa variabel penelitian ini bebas heterokedastisitas dibuktikan dengan tidak terdapatnya variabel bebas yang signifikan pada tingkat 5% (Ikhsan, 2014: 188).
Tabel 3 Hasil Uji Heteroskedastisitas No Variabel Nilai Sig. Keterangan 1 Pendidikan 0,571 tidak terjadi heteroskedastisitas 2 Pemahaman Akuntansi 0,137 tidak terjadi heteroskedastisitas 3 Pengalaman Kerja 0,632 tidak terjadi heteroskedastisitas
Sumber: ouput SPSS 18.
Berdasarkan  tabel  di  atas  menunjukkan  bahwa p-value dari  masing-masing  variabel independent  dalam  persamaan  ini  lebih  besar  dari  0,05.  Sehingga  dapat  dikatakan  bahwa  dalam persamaan regresi ini tidak terjadi masalah heteroskedastisitas.

## Uji Multikolinieritas
Menurut Ghozali (2011: 105), uji multikolinieritas bertujuan untuk menguji apakah model regresi  ditemukan  adanya  korelasi  antar  variabel  independen.  Cara  untuk  mendeteksi  adanya multikolinearitas dilakukan dengan cara meregresikan model analisis dan melakukan uji korelasi antar  variabel  independen  dengan  menggunakan variance  inflation  factor (VIF)  dan tolerance value . Hasil perhitungan nilai tolerance menunjukkan hasil sebagai berikut:
Tabel 4 Hasil Uji Multikolinieritas No  Variabel Tolerance VIF Keterangan 1 Pendidikan 0,800 1,250  tidak terjadi multikolinieritas 2 Pemahaman Akuntansi  0,915 1,093  tidak terjadi multikolinieritas 3 Pengalaman Kerja 0,832 1,202  tidak terjadi multikolinieritas
Sumber: ouput SPSS 18.
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 1, Januari 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i1.693
Hasil menunjukkan bahwa seluruh nilai tolerance lebih dari 0,1 dan seluruh nilai VIF < 10. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini tidak ada multikolinieritas antar variabel bebas.

## Analisis Regresi Linier Berganda
Analisis regresi merupakan studi mengenai ketergantungan variabel dependen dengan satu atau lebih variabel independen (Ghozali, 2011). Berikut hasil analisis regresi linier berganda:
Tabel 5 Hasil Uji Regresi Linier Berganda Model Unstandardized Coefficients  Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 6.615 3.485 1.898  .063 Pendidikan .346 .153 .233  2.263  .028 Pemahaman_ Akuntansi .175 .043 .393  4.087  .000 Pengalaman_ Kerja .611 .128 .481  4.768  .000
Sumber: ouput SPSS 18.
Artinya : Nilai  (konstan)  =  6,615,  positif  artinya  apabila  terdapat  penilaian  terhadap  variabel pendidikan, pemahaman akuntansi, dan pengalaman kerja akan dapat  meningkatkan penyusunan laporan keuangan Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta.  Nilai  1 =0,346, berangka positif berartipenilaian  terhadap  pendidikan  mempengaruhi  signifikan  positif  penyusunan  laporan keuangan pada Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta. Apabila terdapat peningkatan variabel penilaian terhadap pendidikan akan membuat penyusunan laporan keuangan pada Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta semakin baik.Nilai  2 =0,175, berangkapositif berartipenilaian terhadap pemahaman  akuntansi  pengaruh  positif  terhadap  penyusunan  laporan  keuangan  pada  Yayasan Majelis  Pengajian  Islam  Surakarta.  Apabila  terdapat  peningkatan  variabel  penilaian  terhadap pemahaman akuntansi  akan akan  membuat penyusunan laporan keuangan  pada Yayasan  Majelis Pengajian Islam Surakarta semakin baik.Nilai  3 =0,611, berangkapositif berarti penilaian terhadap pengalaman  kerjamempengaruhi  signifikan  positif  penyusunan  laporan  keuangan  pada  Yayasan Majelis  Pengajian  Islam  Surakarta.  Apabila  terdapat  peningkatan  variabel  penilaian  terhadap pengalaman kerja akan dapat akan membuat penyusunan laporan keuangan pada Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta semakin baik.

## Uji T
Berdasarkan perolehan t hitung 2,263 > t tabel 2,003, sig. sebesar 0,028<0,05, berarti menerima H 1 ,  artinya  pendidikan  mempengaruhi  signifikan  positif  penyusunan  laporan  keuangan  Yayasan Majelis  Pengajian  Islam  Surakarta.  Hipotesis  1  terbukti  kebenarannya.  Berdasarkan  perolehan  t hitung 4,087  >  t tabel 2,003,  sig.  sebesar  0,000<0,05,  berarti  menerima  H 2 ,  artinya  pemahaman akuntansi  mempengaruhi  signifikan  positif  penyusunan  laporan  keuangan  Yayasan  Majelis Pengajian Islam Surakarta. Hipotesis 2 terbukti kebenarannya. Berdasarkan perolehan t hitung 4,768 > t tabel 2,003, sig. 0,000<0,05, berarti menerima H 3 , berarti pengalaman kerja mempengaruhi positif penyusunan  laporan  keuangan  Yayasan  Majelis  Pengajian  Islam  Surakarta.  Hipotesis  3  terbukti kebenarannya.

## Uji F
Uji  F  dipergunakan  untuk  melihat  pengaruh  dari  semua  variabel  bebas  ( independent variable ) secara gabungan terhadap variabel terikat ( dependent variable ) (Sarwono, 2012:88).
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 1, Januari 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i1.693
Tabel 6. Hasil Uji F Model Sum of Squares  df  Mean Square F Sig. 1 Regression 398.302  3 132.767 20.659 .000 a Residual 359.882 56 6.426 Total 758.183 59 Sumber: ouput SPSS 18.
Hasil menunjukkan bahwa  F hitung > F tabel (20,659 > 2,79) dan nilai sig. uji  F sebesar 0,000 lebih kecil  dari  0,05,  berarti  Ho  ditolak,  berarti  pendidikan  (X 1 ),  pemahaman  akuntansi(X 2 ),  dan pengalaman  kerja  (X 3 )  secara  simultan  berpengaruh  signifikan  terhadap  penyusunan  laporan keuangan pada Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta
Uji Koefisien Determinasi
Tabel 7. Hasil Uji Koefisien Determinasi
Model  R  R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate
1 .725 a .525 .500 2.535
Sumber: ouput SPSS 18
Berdasarkan  hasil  tabel  di  atas,  maka  dapat  diketahui  bahwa  nilai adjusted  R  Square (R 2 ) dalam  penelitian  ini  sebesar  0,500.  Sehingga  dapat  diartikan  bahwa  variasi  variabel  independen yang terdiri dari pendidikan (X 1 ), pemahaman akuntansi (X 2 ), dan pengalaman kerja (X 3 ) terhadap variabel  dependenyaitu  penyusunan  laporan  keuangan  pada  Yayasan  Majelis  Pengajian  Islam Surakarta sebesar 50,0% sedangkan sisanya sebesar 50,0% dipengaruhi oleh faktor yang lainnya. Faktor tersebut misalnya seperti pelatihan, sosialisasi, dan penerapan akuntansi.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan perolehant hitung 2,263 > t tabel 2,003, sig. sebesar 0,028<0,05, berarti menerima H 1 ,  artinya  pendidikan  mempengaruhi  signifikan  positif  penyusunan  laporan  keuangan  Yayasan Majelis  Pengajian  Islam  Surakarta.  Hipotesis  1  terbukti  kebenarannyayaitu  adanya  pengaruh signifikan positif antara pendidikan dengan penyusunan laporan keuangan pada Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta.
Penelitian didukung penelitian Mutiari &Yudantara (2021), dan Asrida & Maharini (2020) yang menyatakan pendidikan  mempengaruhi  singifikan penyusunan laporan  keuangan.   Kualitas sumber daya manusia tidak lepas dari faktor pendidikan.  Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia No. 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jenjang pendidikan ditentukan oleh  tahapan  perkembangan  seseorang,  pencapaian  tujuan,  dan  pengembangan  keterampilan. Karena  lembaga  pendidikan  merupakan  modal  awal  untuk  memulai  karir  seseorang,  kini membutuhkan  seseorang  yang  berpengalaman  dibidangnya,  karena  dengannya  dimungkinkan untuk meningkatkan dan mempererat hubungan sistem keuangan
Berdasarkan perolehan t hitung 4,087 > t tabel 2,003, sig. sebesar 0,000<0,05, berarti menerima H 2 , artinya pemahaman akuntansi mempengaruhi penyusunan laporan keuangan Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta. Hipotesis 2 terbukti kebenarannya yaitu adanya pengaruh pemahaman akuntansi dengan penyusunan laporan keuangan Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta.
Orang  yang  dikatakan  faham  akuntansi  adalah  orang  pintar  yang  mengerti  betul  tentang akuntansi.  Seseorang  dianggap  memahami  akuntansi  apabila  memahami  dan  cakap  tentang bagaimana proses akuntansi dilakukan hingga laporan keuangan disusun dengan berpedoman pada prinsip  dan  standar  pelaporan  keuangan  yang  berlaku  dalam Pemerintah  Nomor  24  Tahun  2005 tentang  Standar  Akuntansi  Pemerintah . (Aryani,  2019).Penelitian  didukung  penelitian  Yenni
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 1, Januari 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i1.693
(2017),  Auliah  &  Kaukab  (2019),  Mutiari  &Yudantara  (2021),  dan  Yousida et.al. (2020), pemahaman akuntansi mempengaruhi signifikan positif penyusunan laporan keuangan.
Berdasarkan  hasil  perhitungan  nilai  t hitung 4,768  >  t tabel 2,003,  sig.  0,000<0,05,  berarti menerima  H 3 ,  artinya  pengalaman  kerja  mempengaruhi  signifikan  positif  penyusunan  laporan keuangan  Yayasan  Majelis  Pengajian  Islam  Surakarta.  Hipotesis  3  terbukti  kebenarannya  yaitu adanya pengaruh signifikan positif antara pengalaman kerja dengan penyusunan laporan keuangan pada Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta.
Kunci  terpenting  keberhasilan  organisasi  adalah  sumber  daya  manusia  terbaik berpengalaman, memiliki keterampilan dan pengetahuan, serta keterampilannya diimplementasikan  dalam  kebaikan  sistem  organisasi.  Keterampilan  mengelola  organisasi  secara sistematis akan menghasilkan laporan keuangan sesuai dengan standar(Asrida & Maharini, 2020: 642).
Faktor  pengalaman  kerja  merupakan  salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi  penyusunan laporan keuangan pada Yayasan Majelis Pengajian Islam SurakartaPenelitian didukung penelitian oleh  Yenni  (2017)dan  Asrida  &  Maharini  (2020)  yang  menyakan  bahwa  pengalaman  kerja mempengaruhi signifikan positif penyusunan laporan keuangan.

## KESIMPULAN
Pendidikanmempengaruhi  signifikan  positif  penyusunan  laporan  keuangan  pada  Yayasan Majelis  Pengajian  Islam  Surakarta.  Artinya  semakin  tinggipendidikan,  maka  semakin  baik penyusunan  laporan  keuangan  pada  Yayasan  Majelis  Pengajian  Islam  Surakarta.Pemahaman akuntansimempengaruhi  signifikan  positif  penyusunan  laporan  keuangan  Yayasan  Majelis Pengajian  Islam  Surakarta.  Artinya  jikapemahaman  akuntansimakin  tinggi,  maka  penyusunan laporan  keuangan  pada  Yayasan  Majelis  Pengajian  Islam  Surakartasemakin  baik.Pengalaman kerjamempengaruhi  signifikan  positif  penyusunan  laporan  keuangan  pada  Yayasan  Majelis Pengajian Islam Surakarta. Artinya jikapengalaman kerja makin tinggi, maka penyusunan laporan keuangan pada Yayasan Majelis Pengajian Islam Surakarta semakin baik.

## REFERENSI
Aryani, S. (2019). Pengaruh pemahaman akuntansi dan jenjang karir terhadap minat mahasiswa konsentrasi akuntansi pemeriksaan di Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Skripsi. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Medan.
Asrida,  P. D.,  &  Maharini,  I.  A.  (2020).  Analisis  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  kemampuan manajemen dalam penyusunan laporan keuangan koperasi di Kecamatan Kediri. Vol. 21 No. 2 (Oktober 2020), e-ISSN 2613-9308 p-ISSN 1907-3232. Hlm. 640 – 6 .
Auliah, M. R., & Kaukab, M. E. (2019). Pengaruh tingkat pendidikan, pemahaman akuntansi, dan pelatihan  penyusunan  laporan  keuangan  terhadap  pelaporan  keuangan  umkm  berdasarkan sak etap(studi kasus pada Umkm di Kabupaten Wonosobo). Journal of Economic, Business and Engineering Vol. 1, No. 1, Oktober 2019 .
Efferin, S. (2018). Metode penelitian akuntansi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Ghozali,  I.  (2018). Aplikasi  Analisis  Multivariate  Dengan  Program  IBM  SPSS  25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Harahap, et.al. (2013). Pedoman  praktikum  spss  &  bank  mini. Medan:  Fakultas  Syariah  dan Ekonomi Islam.
Ikhsan,  A.  (2014). Metodologi  Penelitian  Bisnis  untuk  Akuntansi  dan  Manajemen. Bandung: Citapustaka Media.
Lohanda,  D.  (2017). Pengaruh  tingkat  pendidikan,  pemahaman  akuntansi,  dan  pelatihan penyusunan  laporan  keuangan  terhadap  pelaporan  keuangan  UMKM  berdasarkan  SAK ETAP (Studi Kasus pada UMKM Kerajinan Batik di Kecamatan Kraton Yogyakarta). Skripsi.
Owner: Riset & Jurnal Akuntansi e –ISSN  : 2548-9224 | p–ISSN  : 2548-7507 Volume 6 Nomor 1, Januari 2022 DOI : https://doi.org/10.33395/owner.v6i1.693
Program  Studi  Akuntansi,  Jurusan  Pendidikan  Akuntansi  Fakultas  Ekonomi,  Universitas Negeri Yogyakarta.
Mutiari,  K.  N.,  &  Yudantara,  I.  G.  (2021).  Pengaruh  tingkat  pendidikan,  pemahaman  akuntansi, sosialisasi,  dan  penerapan  akuntansi  terhadap  penyusunan  laporan  keuangan  UMKM berdasarkan  SAK  EMKM. JIMAT  (Jurnal  Ilmiah  Mahasiswa  Akuntansi)  Universitas Pendidikan Ganesha,Vol : 12 No : 01 Tahun 2021 .
Sarwono, J. (2012). Metode riset skripsi pendekatan kuantitatif menggunakan prosedur SPSS (Edisi Pertama). Jakarta : PT. Elex Media Komputindo.
Sujarweni, W. (2017). Analisis laporan keuangan. Yogyakarta: Pustaka Baru.
Undang-Undang Republik Indonesia nomor 13 tahun 2015 tentang Standar Pendidikan Nasional.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Yenni,  E.  (2017).  Pengaruh  pemahaman  akuntansi  dan  pengalaman  kerjaaparatur  terhadap penyusunan laporan keuangan daerah pada pemerintah Kota Banda Aceh. Jurnal Ekonomi dan Manajemen Teknologi, 1(2), 2017,91-96 .
Yousida, et.al. (2020). Analisis pengaruh pemahaman akuntansi dan keaktifan mahasiswa terhadap penyusunan  laporan  keuangan  sesuai  sak  kasus  pada  mahasiswa  jurusan  akuntansi  STIE Pancasetia. Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis Jilid 6 Nomor 2 Juli 2020 Hal 192 – 201 .