1 1 INSTITUT HINDU DHARMA NEGERI DENPASAR

## CETTA

## JURNAL ILMU PENDIDIKAN
PENERBIT: Jayapangus Press
Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar
Anggota IKAPI No. 019/Anggota Luar Biasa/BAI/2018 Jl. Ratna No.51 Denpasar - BALI
http://jayapanguspress.penerbit.online/index.php/cetta
Email : jayapanguspress@gmail.com
CETTA: JURNAL ILMU PENDIDIKAN

## JAYAPANGUS PRESS

## INSTITUT HINDU DHARMA NEGERI DENPASAR
Editor In Chief
I Ketut Sudarsana, Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar

## Editor
Heny Perbowosari, Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar
Utama Alan Deta, Universitas Negeri Surabaya
Reviewer
Juster Donal Sinaga, Universitas Sanata Dharma
Muhammad Syahrul Kahar, Universitas Muhammadiyah Sorong Mohammad Fauziddin, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Didik Supriyanto, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto Dwi Ima Herminingsih, Universitas Tulungagung
Erwin Putera Permana, Universitas Nusantara PGRI Kediri
Mohammad Syahidul Haq, Universitas Negeri Surabaya
Jarkawi, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari
M.Ihsan Dacholfany, Universitas Muhammadiyah Metro Lampung
Maulana Khalid Riefani, Universitas Lambung Mangkurat
Ahmad Yani, STKIP Puangrimaggalatung Sengkang
Asbullah Muslim, STIT Palapa Nusantara
Muhammad Nurhusain, STKIP YPUP Makassar
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan di Indeks Oleh :
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan berada dibawah lisensi CC BY-SA

## KATA PENGANTAR
Cetta:  Jurnal  Ilmu  Pendidikan  diterbitkan  oleh  Jayapangus  Press  sebagai  unit penerbitan  Institut  Hindu  Dharma  Negeri  Denpasar  merupakan  jurnal  ilmiah  nasional  yang bertujuan  untuk  memberikan  informasi  ilmiah  dalam  berbagai  situasi  atau  interaksi pendidikan,  jalur  dan  jenis  pendidikan  untuk  kehidupan  intelektual  bangsa  dan mengembangkan  manusia  Indonesia  yang  utuh,  percaya  terhadap  Tuhan  Esa  Yang Mahakuasa  dan  karakter  mulia  mulia,  memiliki  pengetahuan  dan  keterampilan,  kesehatan fisik  dan  spiritual,  kepribadian  yang  solid  dan  independen  dan  rasa  tanggung  jawab masyarakat dan kebangsaan.
Fokus jurnal ini adalah: 1) Studi kurikulum pendidikan, 2) Studi materi pelajaran, 3) Media  dan  alat  peraga  dalam  pembelajaran,  4)  Metode  dan  strategi  pembelajaran,  5) Kompetensi  guru  dan  dosen,  6)  Psycho-sociopropological  studi  peserta  didik,  pendidik,  dll, 7) Manajemen lembaga pendidikan, 8) Pendidikan karakter, gender dan evaluasi.
Semoga  apa  yang  dipublikasikan  dalam  Cetta:  Jurnal  Ilmu  Pendidikan  Volume  2 Nomor  2  Tahun  2019  ini  mampu  memberikan  sumbangsih  bagi  kemajuan  pendidikan  di Indonesia.

## DAFTAR ISI
Halaman Dalam....................................................................................................... i Halaman Redaksi.................................................................................................... ii Kata Pengantar......................................................................................................... iii Daftar Isi................................................................................................................. iv

## Penerapan Model Pembelajaran Kuantum Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Bahasa Indonesia Siswa VIIC SMPN 3 Selat I Gusti Ayu Bintang Suyatri.................................................................................. 189

## Analisis Nilai Pendidikan Agama Hindu Dalam Geguritan Atma Prasangsa
Dewa Ayu Made Fitri Wahyuni, I Ketut Tanu, I Made Luwih…......................... 199

## Nilai-Nilai Pendidikan Agama Hindu Dalam Teks Geguritan Karma Phala
Gusti Ayu Putu Ulan Prabandari, Heny Perbowosari, Ni Komang Sutriyanti…… 210
Efektifitas penggunaan model PjBL berbantu Whatsapp Messenger terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Pada Kelas XI SMA Pada Mata Pelajaran Fisika
Herman Jufri Andi, Ulfatul Fitriyah, Nilna Mely Dina, Mohammad Lutfiyadi…. 223

## Character Values In Pemayuh Oton Sungsang Carik Ceremony In Pengiangan Kawan
I Dewa Made Weda Mudita, I Nengan Duija, Ni Komang Sutriyanti……………. 232
Aspirasi Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Keluarga Hindu Di Desa

## Batuaji Kecamatan Kerambitan Tabanan
I Gusti Agung Putu Wahyu Pradnyana, I Ketut Sudarsana………………………. 241

## Nilai - Nilai Pendidikan Agama Hindu Dalam Pementasan Barong Ida
Ratu Gede Dalem Pada Upacara Nuwur Di Pura Dalem Desa Adat Tangeb Badung
I Gusti Putu Agung Merta Wibawa, I Ketut Sudarsana………………………….. 253
Realisasi Banten Saiban Di Desa Adat Tanjung Benoa Badung (Perspektif Pendidikan Agama Hindu)
I Made Agus Sukara……………………………………………………………… 271
Kajian Nilai-Nilai Pendidikan Agama Hindu Dalam Teks Geguritan Wirata Parwa Pada Masyarakat Banjar Pakraman Batannyuh Tabanan I Made Pasek Gelgel Sukerna……………………………………………………. 279

## Penerapan Model Pembelajaran Mastery Learning Untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IXB SMP Negeri 3 Selat I Nyoman Mulyadi……………………………………………………………….. 289
Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu Dalam Pembentukan Karakter Anak Hindu Di Sekolah Dasar Negeri Surakarta Setyaningsih………………………………………………………………………. 297
Kemampuan Guru Mata Pelajaran Agama Hindu dalam Menjalankan Tugas Pembelajaran di Sekolah Dasar (Studi Kasus Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Karanganyar)
I Nyoman Suendi………………………………………………………………….. 333
Aplikasi Permainan Tradisional Mapoh-Pohan Sebagai Metode Simulasi Pembelajaran Agama Hindu Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV Di SD Negeri 5 Sumerta Denpasar
Ni Luh Candra Erawati, I Wayan Lali Yogantara, I Nyoman Kiriana…………… 368

## Nilai-Nilai Pendidikan Agama Hindu Dalam Upacara Nyewu
Putu Budiadnya…………………………………………………………………… 384
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas VIIF SMP Negeri 1 Abang
I Nyoman Duduk…………………………………………………………………. 410