## Manfaat Pemisahan Sampah Organik dan Anorganik Melalui Media Buku Ilustrasi Anak
Ardani Ari Suseno 1 ) , Nabila Ulul Albab 2) , Sonde Martadireja 3)
1), 2), 3) Desain Komunikasi Visual Politeknik PalComTech Jl. Basuki Rahmat No.05, Palembang 30129, Indonesia e-mail: ardanisuseno99@gmail.com 1) , nabilahululalbab@gmail.com 2) , sonde.martadireja@gmail.com 3) ,

## ABSTRACT
Garbage was defined as the residue of people's daily activities. In the social environment, to facilitate decomposition, garbage  was  generally  grouped  into  two  simple  parts;  namely  organic  garbage  and  inorganic  garbage.  garbage management was needed to reduce the possibility of positive and negative impacts to the environment. Economic value was grouped into positive impact, while the source of odors and disease clusters were grouped as negative impact. In this study, the focus of the problem is on the negative group. Because if garbage is allowed to pile up in one place in community settlements, it  will  become a source of unpleasant  odors  so that  it can then become an area for germs to develop.  This  condition  is  an  indication  that  the  garbage  had  not  been  managed  properly  and  could  worsen  the surrounding  environment.  Therefore, proceeded from the scientific visual  communication  design, then at  least  hazard information  and  proper  garbage  processing  method  needed  to  be  made.  Knowledge  of  garbage  separation  to  reduce environmental  pollution  would  be  better  if  known  or  understood  since  childhood.  The  choice  of  work  form  for dissemination  of  this  information  was  children  illustration  book.  The  process  of  realizing  this  illustration  book  work used several stages, the first stage was the process of collecting data about garbage and its processing, then data on the type of book that  match the target  audience.  The second stage  was the process of making  books, in this stage it  went through several processes from pre-production to production.
Keywords: Illustration, Children, Health, Garbage

## ABSTRAK
Sampah  diartikan  sebagai  sisa  kegiatan  sehari-hari  manusia.  Di  lingkungan  sosial  masyarakat,  untuk  mempermudah penguraian,  umunya  sampah  dikelompokkan  menjadi  dua  bagian  sederana;  yaitu  sampah  organik  dan  sampah anorganik.  dibutuhkan  pengelolaan  sampah  yang  untuk  mengurangi  kemungkinan  dampak  positif  dam  negatif  ke lingkungan. Nilai ekonomis dikelompokkan dalam dampak positif, sedangkan, sumber bau dan kluster penyakit masuk dalam  kelompok  negatif.  Pada  penelitian  ini,  fokus  masalah  ada  pada  kelompok  negatif.  Karena  apabila  sampah dibiarkan  menumpuk  disatu  tempat  di  pemukiman  masyarakat,  akan  menjadi  sumber  bau  yang  tidak  sedap  sehingga kemudian  dapat  menjadi  wilayah  berkembangnya  bibit  penyakit.  Kondisi  ini  menjadi  indikasi  bahwa  sampah  belum dikelola  dengan  baik  dan  dapat  memperburuk  kondisi  lingkungan  disekitarnya.  Oleh  karena  itu,  berangkat  dari keilmuan desain komunikasi visual, maka paling tidak informasi bahaya dan cara pengolahan sampah yang tepat perlu dibuat. Pengetahuan tentang pemisahan sampah untuk mengurangi timbulnya pencemaran lingkungan, akan lebih baik jika diketahui atau dipahami sejak anak-anak. Pilihan bentuk karya untuk penyebaran informasi ini adalah buku ilustrasi anak.  Proses  mewujudkan  karya  buku  ilustrasi  ini  menggunakan  beberapa  tahapan,  tahap  pertama  yaitu  proses pengumpulan  data  mengenai  sampah  dan  proses  pengolahannya,  kemudian  data  mengenai  jenis  buku  yang  sesuai dengan target pembaca. Tahap kedua yaitu proses pembuatan buku, dalam tahap ini melewati beberapa proses dari pra produksi sampai produksi.
Kata Kunci : Ilustrasi, Anak, Kesehatan, Sampah

## 1. Pendahuluan
Pertumbuhan  jumlah  penduduk  yang  sangat  pesat memberikan  dampak  terhadap  lingkungan  dalam kehidupan  masyarakat.  Salah  satu  dampak  yang dihasilkan  dari  pertumbuhan  jumlah  penduduk  adalah meningkatnya  jumlah  sampah  yang  dihasilkan  dari aktivitas masyarakat sehari-hari. Dalam Undang-Undang Nomor  18  Tahun  2008  tentang  Pengelolaan  Sampah, sampah  adalah  sisa  kegiatan  sehari-hari  manusia  atau proses  alam  yang  berbentuk  padat.  Sampah  merupakan bagian  yang  tidak  dapat  dipisahkan  dari  kehidupan manusia,  karena  pada  dasarnya  semua  manusia  pasti menghasilkan sampah.
Pada  umumnya  sampah  yang  dihasilkan  oleh masyarakat  meliputi  sampah  organik  dan  sampah anorganik. Sampah organik adalah sampah  yang  berasal dari bahan-bahan hayati. Jenis sampah  ini  bersifat dapat dengan  mudah  didegradasi  atau  diuraikan  dalam  proses alami, baik secara aerob maupun anaerob. Penguraian itu dilakukan oleh  mikroba pengurai  yang terdapat di alam. Oleh  karena  itu,  sampah  organik  bersifat biodegradable (Nugroho,  2019).  Contoh  sampah  organik  seperti  sisa makanan,  sayur-sayuran,  buah-buahan,  daun  kering  dan sebagainya.  Sampah  ini  bisa  dikatakan  sebagai  sampah ramah lingkungan. Bahkan sampah ini dapat diolah lebih lanjut  menjadi  pupuk  tanaman.  Tetapi  apabila  sampah tidak  dikelola  dengan  benar  akan  memicu  timbulnya penyakit,  selain  itu  juga  akan  timbul  bau  yang  kurang sedap  akibat  dari  hasil  pembusukan  sampah  organik yang cepat.
Sampah anorganik adalah sampah yang berasal dari bahan-bahan  nonhayati.  Bahan  non  hayati  dapat  berupa produk  sintetik,  hasil  olahan  teknologi  bahan  tambang, hasil olahan bahan hayati, dan sebagainya. Bahan-bahan tersebut  umumnya  sulit  diuraikan  dalam  proses  alami. Contohnya  seperti  kantong  plastik,  botol  minuman,  sisa kain,  ban  bekas,  dan  lainnya.  Sampah  anorganik  juga bisa  menjadi  sesuatu  yang  bermanfaat  bila  dikelola dengan tepat. Tetapi apabila sampah anorganik  ini tidak dikelola  dengan  tepat  dapat  mengakibatkan  penceraman lingkungan, karena sampah anorganik tergolong zat yang sulit terurai.
Saat sampah organik dan anorgnik tercampur, maka dapat menyebabkan sulit terurainya sampah organik dan hilangnya  nilai  ekonomis  dari  sampah  anorganik  itu sendiri.  Apabila  keadaan  tersebut  berlangsung  terus menerus  maka  akan  mengakibatkan  sampah  menumpuk di tempat penampungan sampah. Selain  itu  juga  apabila tidak  dikelola  dengan  baik,  maka  dapat  memperburuk kondisi lingkungan di sekitarnya. Yaitu, menjadi sumber bau  yang tidak  sedap  sehingga kemudian dapat menjadi bibit penyakit.
Berdasarkan narasi kondisi di atas, maka dibutuhkan pengelolaan  sampah  yang  baik  untuk  mengurangi dampak  buruk  ke  lingkungan.  Oleh  karena  itu, diperlukan  pengetahuan  tentang  pemisahan  sampah untuk  mengurangi  timbulnya  pencemaran  lingkungan, dan akan lebih baik jika pengetahuan terserbut diketahui atau di pahami sejak anak-anak.
Berdasarkan  keilmuan  dan  keahlian  penulis,  untuk media yang digunakan dalam mengedukasi anak tentang pentingnya  memisahkan  sampah  organik  dan  anorganik ini,  penulis  memilih  menggunakan  media  buku  cerita dengan  ilustrasi  penuh  bergaya  gambar  dan  cerita  yang mudah  dipahami  oleh  anak.  Ilustrasi  sendiri,  menurut definisinya adalah seni gambar yang dimanfaatkan untuk memberi penjelasan atas suatu maksud atau tujuan secara visual (Kusrianto, 2009).
Jadi,  tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk mengedukasi  anak  tentang  pentingnya  memisahkan sampah  organik  dan  anorganik  dengan  menggunakan media  buku  ilustrasi.  Manfaat  bagi  penulis  yaitu  dapat meningkatkan  wawasan  pengetahuan  tentang  manfaat pemisahan  sampah  organik  dan  anorganik,  selain  itu penulis  juga  dapat  menerapkan  ilmu  yang  diperoleh selama  perkuliahan.  Kemudian  manfaat  bagi target audience (anak-anak)  yaitu  mendapatkan  pembelajaran mengenai  manfaat  pemisahan  sampah  organik  dan anorganik.
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini menggunakan  pendekatan  analisis  kualitatif.  Menurut (Suharsaputra, 2018) metode penelitian kualitatif  adalah prosedur  penelitian  yang  menghasilkan  data  deskriptif berupa kata-kata tertulis atau  lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Caranya adalah mewawancarai  objek  penelitian  di  tempat  pengolahan sampah.  Dalam  proses  pengumpulan  data  penulis menggunakan  objek  penelitian  (tempat)  berupa  TPS (Tempat Pengolahan Sampah) Kalidoni karena di tempat tersebut  penulis  bisa  mendapatkan  data  mengenai  cara dan manfaat pengolahan sampah organik dan anorganik. Selain  itu  penulis  juga  melibatkan  anak-anak  sebagai objek  penelitian  ( target  audience )  dikarenakan  anak- anak  lebih  mudah  diberikan  materi  dasar  untuk  pondasi mereka.  Kemudian  dengan  menjadikan  anak-anak sebagai target  audience merupakan  salah  satu  upaya untuk  mengurangi  intensitas  pemakaian  gawai  pada anak-anak.  Lalu  berdasarkan  data  yang  didapat dilapangan  tersebut,  kemudian  penulis  menjadikannya pedoman  dasar  untuk  diolah  menjadi  bentuk  karya desain  komunikasi  visual  (sesuai  hasil  pilihan  penulis) yaitu  buku  ilustrasi  dengan  gaya  gambar  dan  bercerita untuk anak-anak.

## 2. Pembahasan
Setelah melewati proses pengumpulan data, selanjutnya  penulis  mulai  masuk  ke  tahap  pembuatan buku  ilustrasi  yang  diawali  dengan  proses  pra  produksi sampai produksi.

## Praproduksi
Tahap  praproduksi  meliputi  beberapa  proses  yaitu penentuan alur cerita buku, kemudian pembuatan konsep cerita  yang  menjadi  landasan  utama  dalam  pembuatan buku  ilustrasi  anak  ini.  Setelah  menentukan  konsep cerita,  kemudian  dilanjutkan  dengan  menerjemahkan
kalimat  dikonsep  cerita  menjadi  gambaran  sketsa  dasar dalam bentuk storyboard. Konsep atau naskah cerita buku ini adalah:
1. Sepulang  sekolah  aku  sedang  berjalan  kaki. Lalu,  aku  menemukan  tumpukan  sampah  yang tidak sedap. “ Duhhh.. bau sampahhh”
2. Hampir sampai dirumah, ada orang yang sedang membakar  sampah,  “Aduhh  asapnyaa..  bikin dadaku  sesak,  mataku  juga  perih”.  Akupun terbatuk dan langsung menutup hidung.
3. Sesampai  dirumah,  aku  cerita  ke  Ibu  “  Bunda, tadi  Azmi  nyium  bau  busuk  samapah  disana. Terus ketemu orang bakar sampah asapnya bikin batuk  dan  mataku  perih.  Lalu  Bunda  menjawab “Waduh  itu  gak  baik  sebenarnya.  Yaudah, masuk dulu ganti baju terus makan”.
4. Setelah  masuk  kedalam  rumah,  aku  dan  bunda siap-siap  untuk  makan  siang.  Lalu  bunda mengajakkua  ke  tempat  pengolahan  sampah untuk  melihat  langsung  proses  pengolahan sampah.  “  nah,  besok  kan  hari  libur.  Nanti Bunda  ajak  Azmi  ke  tempat  pengolahan sampah”.
5. Keesok  harinya  bunda  memanggilku  “Azmi, sudah  siap  belum.  Ayo  kita  pergi  ketempat pengolahan sampah sekarang”.
6. Aku dating dan menggampiri ibu. “lho kok bawa sampah  Bun?.  Ibu  menjawab”  iya  nanti  bunda jelasin disana”.
7. Azmi  dan  Ibu  pergi  ke  tempat  pengolahan sampah sambil membawa sampah.
8. Sesampai  ditempat  pembuangan  sampah,  Azmi berkata  “Ohh  ini  ya  bun  tempat  pengolahan sampahnya”.  “Iya,  disinalah  tempat  pengolahan sampah yang didaur ulang kembali”.
9. Bunda  dan  Azmi  melihat  proses  pengolahan sampah  organik.  “Nah,  kayak  gini  proses pengolahan sampah organik”.
10. Bunda  dan  Azmi  melihat  proses  pengolahan sampah  anorganik.  “Nah,  kayak  gini  proses pengolahan sampah anorganik”.
11. Setelah itu Bunda menyampaikan pesan-pesan. “ dengan  melakukan  pengolahan  sampah  yang benar, berarti kita sudah berupaya untuk menjaga kelestarian  lingkungan  yang  kita  cintai  ini.  Yuk budayakan buang sampah sesuai tempatnya”
12. Permainan.

## Produksi
Pada  tahap  produksi  penulis  membuat  sketsa berdasarkan storyboard yang  telah  dibuat  sebelumnya. Dalam  pembuatan  sketsa  yang  dilakukan  dengan  cara digital  menggunakan perangkat  lunak  Adobe Photoshop CC 2019.
Gambar 1. Sketsa
Setalah sketsa dibuat maka dilanjutkan dengan tahap pewarnaan.  Dalam  proses  pewarnaan  ini  penulis melewati  beberapa  tahapan,    pertama  mewarnai  dengan warna  dasar (solid) kemudian  setelah  itu  dilanjutkan dengan memberikan warna gelap terang.
Gambar 2. Pewarnaan buku.
Pembuatan buku ilustrasi ini menggunakan beberapa landasan  konsep,  yaitu layout ,  huruf,  dan  warna. Penjelasnnya  adalah: Pertama ,  pada layout penulis menerapkan  satu  gambar  llustrasi  untuk  dua  halaman yang berdampingan. Konsep seperti ini diharapkan dapat memberikan  ruang  yang  lebih  luas  bagi  pembaca  untuk menikmati buku ilustrasi tersebut nantinya.
Kedua ,  huruf  pada  buku  ilustrasi  ini  menggunakan tiga  jenis  huruf sans  serif atau  “tanpa  kaki”  untuk
memberikan kesan dinamis dan ceria yang sesuai dengan karakter  anak-anak.  Ketiga  jenis  huruf  tersebut  adalah bakso sapi, future, dan candy beans.
Huruf  bakso  sapi  digunakan  sebagai  judul  buku dikarenakan  jenis  huruf  ini  memiliki  karakter  dan  ciri khas  yang  kuat.  Jenis  huruf  futura  digunakan  sebagai narasi  dalam  buku  dikarenakan  jenis  huruf  ini  memiliki tingkat  keterbacaan  yang  tinggi  sehingga  memudahkan pembaca  dalam  membaca  cerita  pada  buku  tersebut. Lalu,  jenis  huruf  candy  beans  digunakan  sebagai  dialog karakter ibu dan anak dalam buku.
Gambar 3. Huruf future, Bakso sapi, dan Candy beans.
Ketiga ,  warna  yang  akan  digunakan  dalam  buku  ini menggunakan kombinasi warna analogus dan komplementer. Warna analogus itu sendiri adalah warna- warna  yang  berdekatan  dalam  roda  warna,  sedangkan warna  komplementer  adalah  warna  yang  letaknya berlawanan dalam roda warna.
Gambar 4. Visualisai aturan warna complementer dan analogus. (Sumber (CartoCSS, 2019))

## Hasil Buku
Hasil  akhir  dari  proyek  tugas  akhir  ini  adalah  buku ilustrasi  anak  dengan  judul  “Aku  Bisa  Memilah Sampah”. Buku ilustrasi ini diharapkan dapat membantu anak-anak dalam memahami mengenai manfaat pemisahan sampah organik dan anorganik.
Buku ini diawali dengan cerita tentang seorang anak yang  baru  pulang  sekolah.  Kemudian  di  tengah perjalanan  dia  terganggu  dengan  aroma  tumpukan sampah dan asap  hasil pembakaran sampah. Si anak pun melaporkan  kejadian  itu  kepada  ibunya.  Keesokan harinya  ibunya  mengajak  anak  untuk  melihat  proses
pengolahan  sampah  di  Tempat  Pengolahan  Sampah (TPS).
Sampul  depan  buku  ilustrasi  ini  dirancang  dengan suasana  alam  yang  bersih  dan  nyaman  terutama  bagi anak,  dalam  sampul  depan  penulis  mengilustrasikan seorang anak dengan ekspresi bahagia karena sudah bisa membuang dan memilah sampah sebagaimana mestinya.
Sebagai  identitas buku, penulis  memilih  huruf  bakso sapi  pada  judul  yang  memiliki  penekanan  dibanding objek  lain  dengan  cara  meletakkannya  di  posisi  atas dengan  ukuran  yang  cukup  besar.  Kemudian  dari  segi warna  huruf,  penulis  menggunakan  warna  yang  sama dengan  batang  pohon  untuk  memberikan  kesatuan  pada desain sampul depan tersebut. Selanjutnya sampul depan ini  dicetak  dengan  ukuran  20x20  cm  dan  menggunakan bahan hard cover greyboard ukuran 3mm.
Gambar 5. Sampul depan buku.
Bagian  isi  buku  ini  diawali  dengan  pengenalan tokoh yang ada terlebih dahulu. Ulul Azmi sebagai anak dan Hanifah adalah ibu.
Gambar 6. Pengenalan tokoh dalam buku.
Cerita dimulai dari karakter Ulul Azmi yang berjalan pulang  dari  sekolah,  kemudian  di  tengah  perjalanan  dia mencium  aroma  tidak  sedap  dari  tumpukan  sampah. Dalam  ilustrasi  ini  penulis    menggunakan  warna  yang kontras antara objek utama (karakter anak dan tumpukan sampah) dengan warna latar belakang yang menggunakan warna analogus.
Gambar 7. Ulul Azmi mencium aroma sampah.
Lalu    penggambaran  Ulul  Azmi  sedang  mengadu pada  ibunya  tentang  aroma    sampah  yang  mengganggu dirinya dengan menunjuk ke arah jalan yang sebelumnya dilaluinya.  Dalam  ilustrasi  ini  penulis  menggunakan jenis layout rata  kiri,  lalu  penulis  meletakkan close  up karakter  ibu  di  pojok  kanan  atas  untuk  mengisi  ruang kosong  di  area  tersebut  dan  juga  sebagai  tempat  untuk menulis  dialog.  Warna  objek  utama  dibuat  berlawanan dengan  latar  belakang  yang  memungkinkan  karakter tetap menjadi jadi titik pusat perhatian walaupun dengan ukuran yang tidak terlalu besar.
Gambar 8. Ulul Azmi mengadu pada Ibunya.
Hanifah  (Ibu)  mengajak  Ulul  Azmi  ke  Tempat Pembuangan  Sampah  untuk  memberi  pengetahuan tentang sampah secara langsung. Layout yang digunakan dalam ilustrasi ini adalah rata tengah untuk memberikan keseimbangan  dalam ilustrasi ini.  Penulis juga meletakkan  objek  yang  kontras  dengan  latar  belakang seperti kedua karakter, bangunan dan peralatan pengolah sampah  di  tengah-tengah  untuk  memberikan  kesatuan pada objek penting.
Gambar 9. Hanifah (Ibu) mengajak Ulul Azmi ke TPS.
Penjelasan tentang proses pengolahan sampah pada ilustrasi  ini  menggunakan  bentuk  infografis  untuk memudahkan pembaca dalam memahami isi materi yang disampaikan.  Objek  TPS  sebagai  latar  belakang  diblur untuk  membuat  pembaca  dapat  lebih  fokus  membaca infografis
Gambar 10. Penjelasan pengolahan sampah
Pada akhir cerita, karakter hanifah (Ibu) memberikan  pesan  dan  nasehat  untuk  pembaca  tentang pengolahan  sampah  yang  benar..  Pada  halaman  ini penulis  menggunakan  warna  hitam  pada  tulisan  supaya kontras dan dapat memudahkan dalam membaca.
Gambar 11. Pesan dan nasehat (kesimpulan).
Pada  akhir  isi  buku,  terdapat  tambahan  yaitu permainan interaktif yang diharapkan dapat menghilangkan rasa bosan saat membaca buku, dan juga dapat  membuat  anak-anak dapat  berinteraksi langsung dengan materi yang disampaikan dalam buku. Permainannya  adalah  memasukkan  sampah  sesuai tempatnya dan labirin sampah.
Lalu,  sampul  belakang  buku  ilustrasi  “Aku  Bisa Memilah Sampah”  ini menggunakan konsep yang sama dengan  sampul  depan,  namun  hanya    menampilkan gambar  pemandangan  kosong  tanpa  objek  karakter  dan kotak  sampah  lalu  menambahkan  paragraf  tentang penjelasam singkat isi buku ini. Aturan desain tata letak yang  digunakan  dalam  desain  ini  adalah  rata  tengah, kemudian  meletakkan  tulisan  di  tengah  dengan  warna hitam  dengan  latar  belakang  biru  langit  yang membuatnya  menjadikannya  sebagai  pusat  perhatian dalam desain sampul belakang tersebut.
Gambar 13. Sampul belakang buku.

## 3. Kesimpulan
Permasalahan sampah yang menumpuk salah satunya diakibatkan  oleh  pengolahan  sampah  yang  kurang maksimal. Hal ini dapat diatasi dengan cara memisahkan sampah  sesuai  jenisnya  supaya  sampah  tersebut  dapat diolah  menjadi  sesuatu  yang  berguna  seperti  pupuk kompos,  bahan  biji  plastik,  dan  kerajinan  tangan  yang dapat mengurangi volume sampah di sekitar masyarakat. Mengenai  permasalahan  di  atas,  diperlukan  edukasi tentang  pemisahan  sampah,  dalam  hal  ini  anak-anak menjadi  target  sasaran  ( audience )  untuk  mendapat edukasi  masalah  tersebut  dikarenakan  anak-anak memiliki  rasa  ingin  tahu  yang  tinggi.  Dengan menggunakan  buku  ilustrasi  diharapkan  dapat  membuat anak-anak  memahami  masalah  pemisahan  sampah organik dan anorganik sejak dini.

## DaftarPustaka
Kusrianto,  A.  (2009). Pengantar  Desain  Komunikasi Visual . CV Andi Offset.
Nugroho,  F.  (2019). Berkah  Mengolah  Sampah (A. Firmayani (ed.)). CV Sindunata.
Republik  Indonesia.  (2008). Undang-undang  No.18 Tahun 2008 tentang Pengolahan Sampah.
Suharsaputra,  U.  (2018). Metode  Penelitian  Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan . PT Refika Aditama.

## Laman
CartoCSS.  (2019). CartoCSS  Color  Mixing  Functions . https://carto.com/help/tutorials/cartocss-color- mixing-functions/