INNOVATIVE:  Journal  Of  Social  Science  Research Volume 3 Nomor 5 Tahun 2023 Page 28-41 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Pengaruh Dukungan Sosial dengan Adaptabilitas Karier pada Fresh Graduates di Kota Medan
Teresia Oktiva Nola Br Sinamo 1 ✉ , Nenny Ika Putri Simarmata 2
Fakultas Psikologi, Universitas HKBP, Nommensen Medan, Indonesia Email : nennysimarmata@uhn.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Dukungan Sosial Dengan Adaptabilitas Karier Pada Fresh  Graduates  Di  Kota  Medan.  Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah survey  secara  kuantitatif.  Dalam  penelitian  ini  populasinya  adalah  mahasiswa  yang  baru  lulus maksimal dua tahun dari perguruan tinggi (fresh graduates) dengan rentang usia 22-28 tahun di Kota  Medan. Teknik pengambilan  sampel  yang digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  kombinasi metode  probability  sampling  dengan  teknik  simple  random  sampling.  Teknik pengumpulan  data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner yang dikembangkan dalam bentuk skala psikologi. Data penelitian ini diolah dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan statistic inferensial. Analisis deskriptif  dilakukan  dengan  mendeskripsikan  variable  penelitian  sedangkan  analisis  inferensial dilakukan  dengan  menguji  hipotesis  penelitian  dengan  menggunakan  uji  analisis  sederhana. Sebelum dilakukan pengujian hipotesis terlebih dahulu dilakukan uji asumsi yaitu uji normalitas dan uji linearitas dan dilanjutkan uji hipotesis data. 1.Terdapat  pengaruh  yang  positif  antara  variabel Dukungan Sosial terhadap Adaptabilitas Karir pada fresh graduates di kota medan, yaitu semakin tinggi Dukungan Sosial maka akan meningkatkan Adaptabilitas Karir pada fresh graduates.
Kata Kunci: Dukungan Sosial, Adaptabilitas Karier, Fresh Graduates

## Abstract
The purpose of this study was to determine the effect of social support on career adaptability for fresh graduates in Medan. The research method used in this research is a quantitative survey. In this study, the population was students who had just graduated for a maximum of two years from tertiary institutions (fresh graduates) with an age range of 22-28 years in Medan City. The sampling technique used in this study is a combination of probability sampling methods with simple random sampling techniques. Data collection techniques in this study used a questionnaire developed in the form of a psychological scale. The research data were processed and analyzed using descriptive analysis and
inferential statistics. Descriptive analysis is done by describing the research variables while inferential analysis is done by testing the research hypothesis using a simple analysis test. Before testing the hypothesis, an assumption test is carried out, namely the normality test and linearity test, and then the data hypothesis test is carried out. 1. There is a positive influence between the Social Support variable on Career Adaptability for fresh graduates in the city of Medan, namely the higher the Social Support the higher the Career Adaptability for fresh graduates.
Keywords: Social Support, Career Adaptability, Fresh Graduates

## PENDAHULUAN
Mahasiswa adalah orang yang sedang menjalani pendidikan  di sebuah Universitas atau  perguruan  tinggi,  setelah  lulus  kuliah  mahasiswa  sering  disebut  sebagai  fresh graduates.  Sebagai  seorang  yang  baru  lulus  kuliah  (fresh  graduates)  tentunya  menjadi suatu  kebahagiaan  dan  kebanggan  tersendiri  ketika  sudah  menyandang  gelar  sarjana (Hakim  et  al.,  2021).  Fresh  graduates  merupakan  sebutan  yang  biasa  diberikan  untuk mereka yang baru saja lulus dari bangku perkuliahan (Veronica, 2019).
Menurut Bacan dan Nuriyah (dalam Uskul et al., 2023) fresh graduates adalah sebuah status yang disandang para lulusan yang baru selesai menempuh jenjang pendidikannya di perguruan tinggi dan belum memiliki pengalaman kerja formal dan dalam batasan waktu maksimal hingga 1 tahun. Setelah itu, fresh graduates memiliki tanggung jawab baru salah satunya ialah kesiapan memasuki dunia kerja. Namun, jumlah lapangan kerja saat ini tidak sebanding dengan banyaknya jumlah lulusan tenaga kerja serta kurangnya pengalaman yang dimiliki mahasiswa dalam dunia kerja menjadi tantangan bagi fresh graduates.
Pada umumnya individu yang berada pada usia dewasa awal yaitu mulai usia 18 tahun sampai 22 tahun telah menyelesaikan masa  pendidikannya dan bersiap untuk terjun ke dunia kerja. Selama masa itu, mereka mulai melakukan eksplorasi diri untuk mencari jalur karier yang ingin dicapai, serta mengambil sebuah keputusan tentang pekerjaan yang ingin ditekuni. Hal tersebut didukung oleh Santrock yang menyatakan bahwa individu dengan usia  sekitar  dua  puluhan  sampai  akhir  masa  dewasa  awal  mulai  menelusuri  karier  yang sesuai dengan bidangnya (Di Bernardo et al., 2021). Individu pada masa dewasa awal juga biasanya  dicirikan  dengan  memiliki  pekerjaan  tetap  atau  mandiri  secara  ekonomi. Kemandirian secara ekonomi sendiri termasuk salah satu hal yang menjadi proses menuju kedewasaan  diri  dan  tentunya  individu  akan  melalui  proses  yang  cukup  panjang  untuk mewujudkannya.
Transisi ke dunia kerja merupakan proses yang signifikan dan seringkali sulit dihadapi oleh  fresh  graduates.  Kesulitan  tersebut  dapat  memberikan  dampak  berupa  tingginya
tingkat pergantian pekerjaan (turnover) di antara lulusan baru (White & Crandall, 2022). Selain  itu,  fresh  graduates  yang  sedang  mengalami  transisi  masih  belum  memikirkan pekerjaan  apa  yang  akan  dimiliki,  rendahnya  fresh  graduates  yang  berwirausaha  dan kurangnya  persiapan  terhadap  hal  yang  mungkin  terjadi  setelah  lulus  dari  perkuliahan (Boecker, 2021). Kondisi tersebut menuntut fresh graduates agar sedini mungkin memulai persiapan dan meningkatkan kemampuan penyesuaian dirinya dalam menghadapi transisi peran dari pelajar menjadi pekerja (Utami, 2019).
Del Corso (dalam Sarina, 2018) mengemukakan bahwa fenomena tantangan karier akibat era revolusi  industri 4.0, juga menjadi ciri khas kehidupan profesional individu. Fresh graduates  dalam  kategori    dewasa  awal  sering  menghadapi  tantangan  yang  mengarah pada  ketidakstabilan  dan  kecemasan.    Kementerian  Tenaga  Kerja  melaporkan  bahwa tingkat pertumbuhan rata-rata pekerja baru adalah  sekitar 2 juta per tahun, dengan hingga 63% tidak bekerja di jurusan mereka. Berdasarkan dua  fenomena tersebut, fresh graduates perlu  memiliki  kemampuan  untuk  beradaptasi  dengan  lingkungan    kerja  agar  dapat berfungsi dan bertahan dalam lingkungan kerja (Sari et al., 2022).
Dunia  kerja  pada  umumnya  memiliki  prospek  kerja  yang  tidak  jelas  dan  dapat diprediksi dengan pekerjaan yang sulit (Lianda & Himawan, 2022), sehingga fresh graduates menghadapi tantangan yang lebih besar ketika memasuki masa transisi saat kerja. Oleh karena itu, setiap individu harus mengembangkan keterampilan profesional yang sangat berbeda dari pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam pekerjaan di abad ke- 21  ini.  Abad  ke-21  ditandai  sebagai  abad  keterbukaan  atau  abad  globalisasi,  artinya kehidupan  manusia  pada  abad  ini  mengalami  perubahan  yang  berbeda  dengan  tata kehidupan abad sebelumnya. Abad ke-21 juga dikenal dengan masa pengetahuan, semua alternatif  upaya  pemenuhan  kebutuhan  hidup  dalam  berbagai  konteks  lebih  berbasis pengetahuan  (Rohmayani,  2022).  Untuk  itu  dibutuhkan  adaptabilitas  karier  sebagai pedoman di mana seorang individu mencapai kesuksesan karier dalam masyarakat modern yang cepat berubah. Individu dengan adaptabilitas  karier yang tinggi dapat mengambil langkah untuk meningkatkan lingkungan kariernya dan mempersiapkan perubahan yang akan datang di lingkungan itu (Purwanti, 2021).
Di Indonesia umumnya sangat sulit untuk mendapatkan pekerjaan terutama untuk mendapatkan  pekerjaan yang sesuai  dengan  minat  dan keahlian, sehingga tidak jarang para pelamar kerja mencoba semua lowongan pekerjaan meskipun tidak sesuai dengan ranah  pekerjaan  yang  diinginkan.  Selain  itu  tantangan  yang  akan  dihadapi  oleh  fresh graduates ketika masuk dunia kerja ialah dihadapkan sebuah fakta bahwa mahasiswa masih akan bersaing dengan para pelamar kerja lain yang sudah memiliki pengalaman, sehingga
menyebabkan fresh graduates mengalami kepercayaan diri yang rendah pada kemampuan dan kesiapan untuk memasuki dunia kerja. Mereka harus bersaing lebih ketat dan berusaha lebih  keras  agar  bisa  mendapatkan  sebuah  pekerjaan  ditambah  lagi  dengan  lapangan pekerjaan  yang  tiap  hari  kian  menyusut  selama  pandemi  ini,  yang  seharusnya  bisa menampung para fresh graduates meraih pekerjaan (Rohman & Fauziah, 2023).
Hal  ini dapat dilihat dari angka pengangguran di Indonesia yang terus meningkat setiap tahunnya. Jumlah angkatan kerja pada Februari 2022 menurut Badan Pusat Statistik (BPS) sebanyak 144,01 juta orang, naik 4,20 juta orang dibanding Februari 2021. Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja (TPAK) naik sebesar 0,98 persen poin. Penduduk yang bekerja sebanyak 135,61 juta orang, naik sebanyak 4,55 juta orang dari Februari 2021 (Badan Pusat Statistik, 2020).
Hal ini tentunya berdampak terhadap persentase jumlah pengangguran di berbagai kota  di  Indonesia.  Sebagaimana  yang  dimuat  dalam  Badan  Pusat  Statistik  (BPS) menyebutkan Agustus 2022 jumlah pengangguran di Aceh mencapai 6,17% lebih tinggi dibandingkan dengan beberapa kota lainnya seperti Sumatera Utara 6,16% Jambi 4,59% Lampung  4,52%  dan  beberapa  kota  lainnya.  Badan  Pusat  Statistik  mengatakan  bahwa sebanyak  16,82%  dari  total  pengangguran  masih  tergolong  usia  produktif  yaitu  15-24 tahun. Hal ini menunjukan bahwa banyak fresh graduates yang tidak terserap lapangan kerja.
Setiap  fresh  graduates  akan  menghadapi  transisi  dari  dunia  pendidikan  ke  dunia karier, dan dalam masa transisi dibutuhkan penyesuaian diri dengan peran pekerjaan yang sesuai (Wang & Fu, 2015). Hal ini merupakan tantangan besar bagi fresh graduates. Adapun tantangan yang harus dihadapi fresh graduates yaitu beban kerja yang tinggi, menghadapi atasan, dan mendapat tekanan dari atasan sehingga akan dibutuhkan adaptasi untuk dunia kerja yang baru yang berbeda dengan dunia perkuliahan. Untuk melewati masa transisi dibutuhkan kemampuan beradaptasi yang baik (Silvania & Anantasari, 2022).
Menurut  Rottinghaus  (dalam  Kusumawati  et  al.,  2022)  kemampuan  adaptabilitas karier sebagai kemampuan untuk mengatasi dan memanfaatkan perubahan dalam dunia kerja. Kemampuan adaptabilitas karier merupakan hal yang penting untuk fresh graduates, karena  adaptabilitas  karier  sangat  dibutuhkan  untuk  menunjang  kesuksesan  karier seseorang di dunia kerja (Atqakum et al., 2022).
Dari  cuplikan  wawancara  ke  3  oleh  LB,  peneliti  juga  dapat  melihat  bahwa  dalam mencari pekerjaan juga bisa berasal dari informasi melalui koneksi dengan orang terdekat atau keluarga. Selain itu, faktor dukungan dari orang tua juga masih menjadi faktor utama dalam menentukan kariernya (Nurlistiani, 2019).
Hasil  wawancara  tersebut  mengungkapkan  adanya  berbagai  hambatan  atau permasalahan  yang  timbul  pada  mahasiswa  yang  baru  lulus  (fresh  graduates)  di  Kota Medan karena kurangnya kesiapan menghadapi dunia kerja, fresh graduates khawatir tidak dapat  menyesuaikan  dengan  lingkungan  kerja  serta  tugas-tugas  pekerjaan  yang  tidak sesuai dengan bidang yang dikuasai ketika masih menimba ilmu pendidikan di perguruan tinggi.  Dan  fresh  graduates  tidak  memiliki  kesiapan  mental  yang  cukup  matang  untuk bekerja di luar dari daerahnya dan juga kurangnya kepedulian fresh graduates terhadap karier kedepannya. Dari hasil wawancara mengungkapkan bahwa fresh graduates memiliki masalah  dengan  adaptabilitas  karier  dimana  fresh  graduates  cenderung  belum  banyak yang  bisa  mendapatkan  pekerjaan  yang  sesuai  dengan  minat  serta  kebingungan menentukan karier kedepannya.
Berdasarkan  hasil  penelitian  terdahulu,  terdapat  dua  faktor  yang    mempengaruhi adaptabilitas karier yaitu faktor internal seperti usia, jenis kelamin,  keluarga, status sosial ekonomi,  pendidikan  dan  pengalaman  kerja.  Adapun  faktor    eksternalnya  adalah lingkungan  belajar  dan  dukungan  sosial  (Sukmawati,  2016).  Fresh  graduates  dapat meningkatkan  keterampilan  adaptasi  karier    melalui  keterlibatannya  dengan  dukungan sosial dari keluarga, sahabat atau teman  sebaya, dan dukungan lainya disekitar mereka.
Berdasarkan  penjelasan  diatas  dukungan  sosial  memiliki  peranan  cukup    penting terhadap adaptabilitas karier sebagaimana definisi dari dukungan sosial  yaitu terdiri atas informasi atau nasihat baik verbal maupun nonverbal, serta  bantuan nyata atau tindakan yang diberikan oleh lingkungan sosial yang memiliki  manfaat emosional atau efek perilaku bagi pihak penerima (SUBAKTI, 2020).
Dukungan sosial menurut House dan Khan (dalam  Harjali 2019) didefinisikan sebagai tindakan  bersifat  membantu  yang  melibatkan    emosi,  pemeberian  informasi,  bantuan instrumental, dan penilaian positif pada   individu  dalam menghadapi permasalahannya. Oleh  karena  itu  kehadiran    dukungan  sosial  bagi  individu  dapat  membantu  dan memudahkan individu dalam  penyesuaian dengan dunia kerja.
Dukungan sosial memiliki 4 aspek yaitu aspek emosional dan penghargaan, aspek instrumental, aspek informatif dan aspek jaringan sosial. Dukungan ini bisa didapatkan oleh keluargaa (orang tua, saudara) teman dekat, pasangan, kerabat, teman kerja dan tetangga. Dengan adanya dukungan sosial yang didapat diharapkan dapat mendorong seseorang mampu dalam menghadapi berbagai tantangan kerja.
Penelitian sebelumnya pernah dilakukan oleh Veronica (2019) dan  menunjukkan hasil adanya pengaruh yang signifikan antara dukungan sosial  dengan adaptabilitas karier pada
fresh graduates generasi Z yang baru bekerja yang  telah dilakukan dengan 354 responden dengan hasil variabel dukungan sosial  berpengaruh terhadap adaptabilitas karier.
Penelitian serupa terkait dengan variabel dukungan sosial dan adaptabilitas  karier juga  pernah  dilakukan  oleh  Utami  (2019)  yang  melibatkan  215  responden.    Hasilnya menunjukkan adanya pengaruh dari dukungan sosial, hardines dan pendidikan  terhadap adaptabilitas karier pada fresh graduates (Yolanda et al., 2022).
Dilihat dari fenomena dan permasalahan diatas serta hasil dari penelitian yang telah dijelaskan  sebelumnya,  peneliti tertarik  untuk  melakukan  penelitian  tentang  “Pengaruh Dukungan Sosial dengan Adaptabilitas Karier pada Fresh Graduates di Kota Medan”.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  survey  secara kuantitatif.  Penelitian  kuantitatif  adalah  metode  mempelajari  kelompok  populasi  atau sampel tertentu melalui alat penelitian dan analisis data  bersifat kuantitatif atau statistik, yang tujuannya adalah untuk menguji hipotesis yang ada ditentukan pada awal penelitian dengan pendekatan korelatif yang mana tujuannya adalah untuk mengetahui hubungan antara variabel independen dan dependen (Alfatah Adi Nugroho et al., 2023). Penelitian korelasional adalah penelitian untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat keterkaitannya dukungan sosial bagi fresh graduates di Kota Medan.
Dalam penelitian ini  populasinya  adalah mahasiswa yang baru  lulus maksimal  dua tahun dari perguruan tinggi (fresh graduates) dengan rentang usia 22-28 tahun di Kota Medan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kombinasi metode  probability  sampling  dengan  teknik  simple  random  sampling.  Oleh  karena  itu, responden yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah 320 fresh graduates di Kota Medan yang berusia 22-25 tahun.
Teknik  pengumpulan  data  merupakan  salah  satu  cara  yang  digunakan  untuk memperoleh  data  yang  akurat  dalam  penelitian.  Teknik  pengumpulan  data  dalam penelitian ini menggunakan kuesioner yang dikembangkan dalam bentuk skala psikologi. Dari  skala  tersebut  responden  memilih  jawaban  dari  variabel  yang  diturunkan  menjadi indikator variabel, setiap variabel indikator memiliki instrumen yang dijadikan tolak ukur dalam sebuah pertanyaan atau pernyataan kemudian dibuat dalam bentuk google form yang dibagikan secara online melalui whatsapp group dan instagram.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Hasil keseluruhan pengolahan data yang didapat digunakan untuk mengettahui Pengaruh  Dukungan  Sosial  Dengan  Adaptibilitas  Karier  Pada  Fresh  Graduates  Di  Kota Medan.
Pada penelitian ini terdapat 320 sampel penelitian yaitu fresh graduates di Kota Medan yang berusia 22-25 tahun. Peneliti memaparkan pengkategorisasian setiap fresh graduates yang menjadi sampel dalam penelitian ini, dimana pengkategorisasian ini didasarkan oleh jenis kelamin, usia, suku dan asal universitas.
Tabel 1. Kategorisasi Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin
No Jenis Kelamin Jumlah Persentase 1 Laki-laki 203 63,44% 2 Perempuan 117 36,56% 320 100%
Jenis  kelamin  sampel  penelitian  dibagi  menjadi  dua  bagian  yaitu  laki-laki  dan perempuan.  Pada  sampel  penelitian  ini  diketahui  jumlah  laki-laki  sebanyak  203  orang (63,44) dan perempuan sebanyak 117 (36,56%).
Dari  hasil  penelitian  diketahui  variabel  Dukungan  Sosial  pada  data  hipotetik menemukan Xmin sebesar 31 dan Xmaks 124 dengan mean sebesar 77,5 dan standar deviasi sebesar 15,5, pada data empirik menemukan Xmin sebesar 31 dan Xmaks 118 dengan mean sebesar  75,29  dan  standar  deviasi  sebesar  14,95.  Pada  variabel  Adaptabilitas  Karier menemukan data hipotetik Xmin sebesar 28 dan Xmaks sebesar 112 dengan mean sebesar 70 dan standar deviasi sebesar 23,33, pada data empirik menemukan Xmix sebesar 28 dan Xmaks  sebesar  106  dengan  mean  65,01  dan  standar  deviasi  sebesar  13,93.  Peneliti memaparkan hasil pengkategorian dari seluruh data yang sudah diperoleh dari respondedn yang menjadi subjek penelitian. Hasil dari pengkategorian ini diperoleh dari alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini.
Dari tabel kategorisasi variabel Dukungan Sosial berdasarkan Suku pada Suku Batak sebanyak 26 orang (14,4%) pada kategori tinggi, 126 orang (69,6%) pada kategori sedang, dan 29 orang (16%) pada kategori rendah. Pada Suku Jawa diketahui 5 orang (2,8%) pada kategori tinggi, 20 orang (71,4%) pada kategori sedang, dan 3 orang (10,7%) pada kategori rendah.  Pada  suku  karo  diketahui  2  orang  (100%)  pada  kategori  sedang,  pada  Suku Mandailing diketahui 7 orang (18,9%) pada kategori tinggi, 24 orang (64,9%) pada kategori sedang, dan 6 orang pada kategori rendah (16,2%), pada suku minang diketahui 1 orang
(100%)  pada  kategori  sedang,  pada  Suku  Nias  diketahui  9  orang  (14,5%)  pada  kategori tinggi, 43 orang (69,4%) pada kategori sedang, 10 orang (16,1%) pada kategori rendah. Uji Asumsi
Uji asumsi bertujungan untuk mengetahui apakah distribusi data penelitian masing- masing variabel yaitu variabel Dukungan Sosial dan Adaptabilitas Karir telah terdistribusi secara normal dan linear.

## Uji Normalitas
Uji Normalitas adalah uji yang dilakukan untuk mengetahui apakah data terdistribusi normal atau tidak. Pada penelitian ini uji normalitas dilakukan dengan menggunakan uji Sample Kolmogrov Smirnov, dengan syarat nilai signifikan p>0,05.
Tabel 2. Tabel Normalitas P Signifikansi 0,05 0.078
Berdasarkan hasil normalitas seperti pada tabel normalitas diatas diketahui nilai signifikansi dari kedua variabel adalah sebesar 0,078, sesuai dengan syarat uji normalitas signifikan 0,078>0,05. Maka data penelitian terdistribusi normal.

## Uji Linearitas
Uji linearitas digunakan untuk mengetahui apakah distribusi data variabel penelitian memiliki  hubungan  yang  linear  atau  tidak.  Syarat  uji  linearitas  adalah  nilai  linearitas (p)<0,005.
Tabel 3. Uji Linearitas F Sig. 3896,264 0,000
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa nilai koefisien F= 3896.264 dan nilai sig= 0,000. Dari nilai signifikansi diketahui 0,000<0,005, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang linear antara variabel dukungan sosial dan adaptabilitas karir pada subjek penelitian.
Uji Hipotesa
Uji Hipotesa pada penelitian ini yaitu menggunakan SPSS versi 25 dengan mencari nilai  regresi  linear  sederhana.  Hasil  uji  regresi  linear  sederahan  dapat  dilihat  pada  tabel berikut.
Tabel 4. Uji Hipotesa R Square F Sig. Unstandardized B t 0,911 3243,925 0,000 1,942 (constant) 1,621

## 0,889 (VarX)
Dari hasil analisis regresi linear sederhana antara variabel Dukungan Sosial dan Adaptabilitas Karir diketahui nilai R Square sebesar 0,911 yang berarti adanya pengaruh dari variabel  Dukungan  Sosial  terhadap  Adaptabilitas  Karir  yaitu  sebesar  0,911  atau  91,1% sedangkan 8.9% dipengaruhi faktor lain. Berdasarkan nilai signifikansi (Sig.) yaitu 0,000 lebih kecil dari 0,005, sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh Diukungan Sosial (X) terhadap Adaptabilitas  Sosial  (Y). Angka konstan (constant) yaitu 1,942 yang berarti  jika tidak ada Dukungan Sosial (X) maka nilai Adaptabilitas Karir adalah sebesar 1,942. Nilai dari koefisien regresi adalah sebesar 0,889 yang berarti bahwa setiap adanya penambahan tingkatan pada Dukungan Sosial (X), maka Adaptabilitas Karir (Y) akan meningkat sebesar 0,889, maka dapat disimpulkan bahwa Dukungan Sosial (X) berpengaruh positif terhadap Adaptabilitas Sosial (Y), yang berarti semakin tinggi Dukungan Sosial (X) maka akan meningkatkan Adaptabilitas Karir (Y), sehingga persamaan regresi yang didapat adalah Y = 1,942+0,889 = 2,831. Uji T
menguji signifikansi koefisien regresi antara Variabel X (Dukungan Sosial) dan Variabel Y (Adaptabilitas Karir). Dengan syarat t hitung > t tabel maka Ha diterima dan jika t hitung <  t  tabel  maka  Ho  diterima.  Adapun  t  hitung  =  1,621,  untuk  t  tabel  =  1,165,  sehingga menemukan hasil t hitung>t tabel = -1,621>1,165, maka Ho ditolak dan Ha diterima atau terdapat pengarruh dari Variabel X (Dukungan Sosial) terhadap Variabel Y (Adaptabilitas Karir).

## Pembahasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara dukungan sosial dengan adaptabilitas karir pada fresh graduates di Kota Medan. Responden survei dalam penelitian ini  adalah  fresh  graduates  Kota  Medan  yang  berjumlah  320  subjek  penelitian.  Subjek penelitian dikategorisasikan sesuai Jenis Kelamin, Usia, Suku Bangsa, dan asal Universitas. Berdasarkan  uji  regresi  linear  sederhana  menemukan  hasil  terdapat  pengaruh  dari dukungan sosial terhadap adaptabilitas karir  yaitu semakin tinggi dukungan sosial maka akan  meningkatkan  adaptabilitas  karir.  Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang dilakukan  oleh  Veronica  (2019)  pada  354  orang  fresh  graduates  Generasi  Z  yang  baru bekerja  di  Jakarta  yang  menemukan  hasil  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara dukungan  sosial  dengan  adaptabilitas  karir  pada  fresh  graduates  Generasi  Z  yang  baru bekerja, begitu juga dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Hermawan (2017) pada 200 subjek fresh graduates yang sedang mencari pekerjaan dan berdomisili di kota malang juga menemukan hasil terdapat hubungan yang positif antara dukungan sosial dengan efikasi
diri dimana dukungan sosial memberikan dampak 20.5% terhadap efikasi diri pada fresh graduates yang mencari pekerjaan (Intani & Sawitri, 2023).
Pada kategorisasi data subjek variabel Dukungan Sosial berdasarkan aspek diketahui pada subjek aspek Dukungan Emosional dan Penghargaan  lebih mendominasi daripada aspek  dukungan  instrumental,  dukungan  informatif,  dan  dukungan  jaringan  sosial. Dukungan  sosial  menurut  House  dan  Kahn  (Harjali,  2019)  didefinisikan  sebagai  tindakan bersifat membantu yang melibatkan emosi, pemberian informasi, bantuan instrumental, dan penilaian  positif  pada  individu  dalam  menghadapi  permasalahannya  (Sulistiyanto  & Abdullah, 2023). Fresh graduates cenderung membutuhkan berbagai bentuk dukungan dari lingkungan disekitarnya untuk dapat menyesuaikan diri dengan tuntutan pekerjaan yang cukup berat (Tamari & Akmal, 2018).
Berdasarkan  hasil  analisis  kategorisasi  variabel  Adaptabilitas  Karir  pada  Fresh Graduates di Kota Medan berada pada kategorisasi sedang yaitu dapat disimpulkan bahwa fresh graduates di Kota Medan mampu mempersiapkan diri untuk menghadapi tugas-tugas yang ada di dunia kerja . Hasil kategorisasi ini sejalan dengan studi penelitian yang dilakukan oleh Koen dkk (2012) yang menyatakan bahwa Adaptabilitas karier dapat membantu fresh graduates  di  Belanda  dalam  memilih  dan  menentukan  pekerjaan  yang  sesuai.  Melalui penelitian  tersebut  juga  menunjukkan  bahwa  adaptabilitas  karier  mampu  membantu mahasiswa dalam mempersiapkan diri untuk mengatur strategi dalam menghadapi transisi dunia kerja. Penelitian ini sejalan dengan yang dilakukan oleh Young menunjukkan bahwa dengan terlalu lama mencari kerja mengakibatkan para pencari kerja akan menyerah dalam persaingan kerja. Begitu juga dengan penelitian, Hou, Wu, & Liu yang memaparkan bahwa fresh graduate membutuhkan rentan waktu lebih lama untuk mendapatkan pekerjaan yang sesuai  dengan  bidangnya,  sehingga  penting  bagi  mahasiswa  untuk  berupaya mengembangkan kemampuan adaptabilitas karier agar mampu beradaptasi dalam transisi karier (Pratama et al., 2015). Selain itu, jika kemampuan fresh graduates dalam menghadapi transisi  pasca  lulus  perguruan  tinggi  tidak  optimal  maka  akan  mengakibatkan  fresh graduates sulit untuk mendapatkan pekerjaan (Ummah, 2021).
Dari hasil kategorisasi variabel Dukungan Sosial berdasarkan Asal Universitas dapat disimpulkan bahwa UISU mendominasi mendapatkan Dukungan Sosial daripada Universitas lainnya yaitu sebanyak 9 orang (17,3%). Dari hasil kategorisasi variabel Adaptabilitas Karir berdasarkan Asal Universitas, Dapat disimpulkan bahwa UISU mendominasi Adaptabilitas karir dibandingkan Universitas lainnya yaitu sebanyak 10 orang (19,2%).
Berdasarkan  kategorisasi  data  subjek  variabel  Dukungan  Sosial  berdasarkan  aspek menemukan  hasil  bahwa  aspek  dukungan  emosional  mendominasi  dibandingkan  aspek
lainnya  yaitu  sebanyak  54  orang  (16,9%).  Berdasarkan  kategorisasi  data  subjek  variabel Adaptabilitas Karir berdasarkan aspek menemukan hasil bahwa aspek pengendalian karir lebih tinggi dibandingkan aspek lainnya yaitu sebanyak 53 orang (16,6%).

## SIMPULAN
Berdasarkan analisis data yang diperoleh dalam penelitian ini, maka dapat disimpulkan beberapa hal, yaitu :
1. Terdapat pengaruh yang positif antara variabel Dukungan Sosial terhadap Adaptabilitas Karir pada fresh graduates di kota medan, yaitu semakin tinggi Dukungan Sosial maka akan meningkatkan Adaptabilitas Karir pada fresh graduates.
2. Pada kategorisasi variabel Dukungan Sosial berdasarkan jenis kelamin menemukan hasil bahwa subjek laki-laki lebih banyak mendapatkan dukungan sosial dibandingkan subjek perempuan.  Begitu  juga  dengan  kategorisasi  variabel  Adaptabilitas  Karir  menemukan bahwa subjek laki-laki mendominasi dibandingkan dengan subjek perempuan.
3. Pada kategorisasi variabel Dukungan Sosial berdasarkan usia ditemukan bahwa usia 22- 23 tahun lebih mendominasi dibandingkan dengan usia 24-25 tahun. Begitu juga dengan kategorisasi  variabel  Adaptabilitas  Karir  ditemukan  bahwa  usia  22-23  tahun  lebih mendminasi dibandingan dengan usia 24-25 tahun.
4. Pada  kategorisasi  variabel  Dukungan  Sosial  berdasarkan  suku  ditemukan  hasil  bahwa suku  batak  lebih  mendominasi  dibandingkan  dengan  suku  lainnya  yang  ada  pada penelitian  ini.  Begitu  juga  dengan  kategorisasi  variabel  Adaptabilitas  Karir,  ditemukan bahwa suku batak lebih mendominasi dibandingkan dengan suku lainna yang ada pada penelitian ini.
5. Pada  kategorisasi  variabel  Dukungan  Sosial  berdasarkan  asal  Universitas  ditemukan bahwa  UNPRI  (Universitas  Prima)  Kota  Medan  mendominasi  dibandingan  dengan Universitas lainnya yang ada pada penelitian ini. Begitu juga dengan kategorisasi variabel Adaptabilitas  Karir  berdasarkan  asal  Universitas  ditemukan  hasil  bahwa  UNPRI (Universitas  Prima)  Kota  Medan  lebih  mendominasi  dibandingkan  dengan  Universitas lainnya yang ada pada penelitian ini.
6. Pada kategorisasi variabel Dukungan Sosial berdasarkan aspek ditemukan bahwa aspek dukungan  emosional  lebih  mendominasi  dibandingkan  dengan  aspek  lainnya.  Pada kategorisasi  variabel  Adaptabilitas  Karir  berdasarkan  aspek  ditemukan  bahwa  aspek pengendalian karir lebih mendominasi dibandingkan dengan aspek lainnya.

## DAFTAR PUSTAKA
Alfatah  Adi  Nugroho,  Andina  Arsy  Hanifah,  &  Ayudya  Valentina  Tunggadewi.  (2023).
Tukang  Ojek  Konvensional  Dengan  Afeksi  Terhadap  Pekerjaannya. J-CEKI :  Jurnal Cendekia Ilmiah, 2(4), 371 – 384. https://doi.org/10.56799/jceki.v2i4.1718
Atqakum, L., Daud, M., & Nurdin, M. N. H. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Adaptabilitas Karier Mahasiswa Tingkat Akhir. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1(6), 576 – 587. https://doi.org/https://doi.org/10.56799/peshum.v1i6.962
Hakim, N., Branscombe, N., & Schoemann, A. (2021). Group-Based Emotions and Support for  Reparations:  A  Meta-analysis. Affective  Science,  2(4),  363 – 378. https://doi.org/10.1007/s42761-021-00055-9
Intani, I. D., & Sawitri,  D.  R. (2023). Hubungan antara Dukungan Sosial Guru Bimbingan Konseling dan Adaptabilitas Karir pada Siswa Kelas XII dI SMA Negeri 1 Cilacap. Jurnal EMPATI, 12(5), 368 – 375. https://doi.org/10.14710/empati.2023.27563
Kusumawati, I., Pratisti, W. D., & Prasetyaningrum, J. (2022). The Relation of Academic Stress, Parental  Social  Support,  Gratitude  and  Psychological  Well-Being  of  Students  in Pandemic  COVID-19  Era. Proceeding  ISETH  (International  Summit  on  Science, Technology, and Humanity), 364 – 372.
Lianda,  T.  C.  R.,  &  Himawan,  K.  K.  (2022).  A  Source  of  Hope  Whilst  in  Waiting:  The Contributions  of  Religiosity  to  the  Psychological  Well-Being  of  Involuntarily  Single Women. ANIMA Indonesian Psychological Journal, 37(2), 244 – 267.
Nurlistiani, A. (2019). Pengaruh dukungan sosial, efikasi diri, dan faktor demografi terhadap adaptabilitas  karier  pada  lulusan  perguruan  tinggi  yang  baru  bekerja.  Fakultas
Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/48501
Pratama, A., Prasamtiwi, N. G., & Sartika, S. (2015). Kebersyukuran dan kepuasan hidup pada tukang ojek. Jurnal Psikologi, 8(1).
Purwanti,  I.  (2021). Hubungan  antara  Dukungan  Sosial  dengan  Adaptabilitas  Karir  pada Fresh  Graduates  UIN  Ar-Raniry  Banda  Aceh.  UIN  Ar-raniry.  https://repository.ar- raniry.ac.id/id/eprint/18449
Rohman, A. S. A. N., & Fauziah, M. (2023). Literature review: Pengaruh subjective well being terhadap  kebersyukuran  pada  siswa  remaja  masa  pertengahan  (14-17  tahun). Prosiding Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling Universitas Ahmad Dahlan, 3.
Rohmayani,  R.  P.  W.  (2022). Hubungan  antara  tingkat  religiusitas  dengan  psychological well-being  pada  santri  Madrasah  Mualimat  Roudlotut  Thullab  Paciran  Lamongan. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Sari, K. E. A., Arya, L., & Syanti, W. R. (2022). Benarkah Kecerdasan Emosional dan Dukungan Sosial  Penting?  Studi  Adaptabilitas  Karir  Pada  Fresh  Graduate. Psikoborneo:  Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(3), 585 – 595.
Sarina,  S.  (2018).  Gambaran  Psychological  Well-Being  Pekerja  Sosial  Dian  Bersinar
Foundation Medan. JURNAL DIVERSITA, 4(1), 16.
https://doi.org/10.31289/diversita.v4i1.1567
Silvania, O., & Anantasari, M. L. (2022). Hubungan antara Dukungan Sosial Keluarga dan Adaptabilitas Karir pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Suksma: Jurnal Psikologi Universitas Sanata Dharma, 3(1), 57 – 71. https://doi.org/10.24071/suksma.v3i1.4519
SUBAKTI, D. A. (2020). HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN ADAPTABILITAS KARIER FRESH GRADUATE JENJANG STRATA 1 FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS MULAWARMAN SAMARINDA.
Sukmawati, S. F. (2016). Hubungan Antara Kebersyukuran Dengan Kebermaknaan Hidup Pada Penyandang Tunadaksa Nonbawaan.
Sulistiyanto, D.,  & Abdullah, S. M.  (2023). KECERDASAN EMOSIONAL DAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN ADAPTABILITAS KARIR PADA SISWA. Jurnal Psikologi Malahayati, 5(1).
Tamari, K. A., & Akmal, S. Z. (2018). Peran Dukungan dan Hambatan Kontekstual Terhadap Adaptabilitas Karier pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 23(2), 79 – 90.
Ummah, S. N. (2021). Hubungan Antara Persepsi Terhadap Dukungan Orangtua Dengan Adaptabilitas Karir Pada Mahasiswa Di Yogyakarta. Naskah Publikasi Program Studi Psikologi. http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/id/eprint/12310
Uskul,  A.  K.,  Cross,  S.  E.,  &  Günsoy,  C.  (2023).  The  role  of  honour  in  interpersonal, intrapersonal and intergroup processes. Social and Personality Psychology Compass, 17(1), e12719. https://doi.org/10.1111/spc3.12719
Utami,  I.  K.  (2019). Pengaruh  dukungan  sosial,  hardiness  dan  pendidikan  terhadap adaptabilitas karier pada fresh graduates. Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/48713
VERONICA, T. (2019). Pengaruh dukungan sosial terhadap adaptabilitas karier pada fresh graduates generasi z yang baru bekerja. UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
White, M. H., & Crandall, C. S. (2022). Perceived authenticity as a vicarious justification for prejudice. Group  Processes  &  Intergroup  Relations,  136843022210804. https://doi.org/10.1177/13684302221080466
Yolanda, Wiwik Sulistiani, & Dewi Mahastuti. (2022). HARDINESS DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN  ADAPTABILITAS  KARIER  PADA  MAHASISWA  FAKULTAS  PSIKOLOGI. JURNAL PSIKOLOGI POSEIDON, 23 – 39. https://doi.org/10.30649/jpp.v5i1.65