The  Influence  Of  Perception,  Motivation,  Interest,  And  Taxation  Knowledge  On Students' Decisions To Choose A Career In Taxation
Pengaruh  Persepsi,  Motivasi,  Minat,  Dan  Pengetahuan  Perpajakan  Terhadap Keputusan Mahasiswa Memilih Berkarir Di Bidang Perpajakan
Evika Ardiana 1* , Mujiyati 2
Universitas Muhammadiyah Surakarta 1,2
B200190655@student.ums.ac.id 1 , mujiyati@ums.ac.id 2
* Corresponding Author

## ABSTRACT
The  choice  of  a  career  in  Banking  is  a  desire  that  exists  within  oneself  to  develop  specific  thoughts, feelings, and actions related to a career in the field of taxation. A career in taxation is a profession that is needed so that tax operations in Indonesia can run well. The purpose of this study was to examine and analyze  the  influence  of  perceptions,  motivation,  interests  and  knowledge  of  taxation  on  students' decisions to choose a career in taxation. This research uses quantitative methods. The population used in the study were students at the Muhammadiyah University of Surakarta. Sampling in this study was to use the Purposive Sampling method with the criteria of Accounting Students Class of 2019 and 2020 who had  taken  the  Taxation  Course  at  Muhammadiyah  University  Surakarta  and  obtained  a  sample  of  91 respondents. The data used in this study are primary data collected and processed by themselves, the results of which are the numbers listed on the scale of the questionnaire which are processed using the SPSS  program.  The  technique  used  in  data  collection  is  a  media  questionnaire.  The  data  analysis technique  used  is  multiple  linear  regression  analysis.  The  results  of  the  t-test  show  that  the  interest variable has a positive effect on the student's decision to choose a career in taxation. Meanwhile, the variables  of  perception,  motivation  and  knowledge  of  taxation  do  not  affect  the  student's  decision  to choose a career in the field of taxation.
Keywords : Career Decisions; Perception; Motivation; Interest; Tax knowledge

## ABSTRAK
Pilihan berkarir dibidang perpajakan merupakan keinginan yang ada dalam diri untuk mengembangkan pemikiran-pemikiran  khusus,  perasaan,  dan  tindakan  terkait  karir  di  bidang  perpajakan.  Berkarir dibidang  perpajakan  merupakan  profesi  yang  sangat  dibutuhkan  agar  operasional  perpajakan  di Indonesia dapat berjalan dengan baik.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji dan menganalisis pengaruh  persepsi,  motivasi,  minat  dan  pengetahuan  perpajakan  terhadap  keputusan  mahasiswa memilih  berkarir  dibidang  perpajakan.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  kuantitatif.  Populasi  yang digunakan  dalam  penelitian  yaitu  Mahasiswa  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta.  Pengambilan sampel  menggunakan  metode Purposive  Sampling dengan  kriteria  Mahsasiswa  Akuntansi  Angkatan 2019  dan  2020  yang  sudah  mengambil  Mata  Kuliah  Perpajakan  pada  Universitas  Muhammadiyah Surakarta dan diperoleh sampel sebanyak 91 responden. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer yang dikumpulkan dan diolah sendiri, yang hasilnya berupa angka-angka yang tertera pada skala  kuesioner  yang  diolah  dengan  menggunakan  program  SPSS.  Teknik  yang  digunakan  dalam pengumpulan  data  adalah  dengan  media  angket.  Teknik  analisis  data  yang  digunakan  yaitu  analisis regresi  linier  berganda.  Hasil  penelitian  dari  uji  t  menunjukkan  bahwa  variabel  Minat  berpengaruh positif terhadap keputusan mahasiswa memilih berkarir dibidang perpajakan. Sedangkan pada variabel persepi,  motivasi  dan  pengetahuan  perpajakan  tidak  berpengaruh  terhadap  keputusan  mahasiswa memilih berkarir dibidang perpajakan.
Kata Kunci: Keputusan Berkarir; Persepsi; Motivasi; Minat; pengetahuan Perpajakan

## 1. Pendahuluan
Pendidikan merupakan indikasi dari hasil seni dan budaya manusia yang dinamis dan membutuhkan peningkatan. Pemikiran ini menyimpulkan bahwa peningkatan atau penguatan
persiapan  untuk  menghadapi  kebutuhan  dan  kesulitan  di  masa  depan  harus  terus  menerus diselaraskan  dengan  persyaratan  kemajuan,  ilmu  pengetahuan,  informasi,  inovasi,  keahlian, dan budaya. Pengakuan ini harus terlihat dari kesan kurang matang dalam memilih panggilan di  bidang  pemungutan  pajak,  yang  tidak  diragukan  lagi  akan  mempengaruhi  panggilan  yang sebenarnya. (Naradiasari & Wahyudi, 2022)
Kebutuhan tenaga kerja di bidang pemungutan pajak tidak hanya dari otoritas publik, tetapi juga dari area rahasia yang sebenarnya membutuhkan tenaga kerja, terutama di bidang pembukuan  yang  tanpa  henti  memahami  estimasi  biaya  dan  penilaian  yang  layak  untuk organisasi.  Pintu  terbuka  yang  luar  biasa  untuk  pengganti  pembukuan,  terutama  pengganti pembukuan  yang  akan  bekerja  di  bidang  pemungutan  pajak  sangat  besar,  dengan  alasan bahwa pembukuan sangat terkait dengan biaya di mana bea adalah salah satu komitmen yang ditanggung  oleh  organisasi  dan  harus  ditentukan  serta  dapat  diharapkan  agar  tidak  ada kesalahan  dalam  pencatatan  sehingga  cenderung  beralasan  bahwa  pengganti  pembukuan benar-benar  memahami  biaya  eksekutif  dan  dapat  menangani  biaya  dengan  baik.  (Koa  & Mutia, 2021).
Adanya  beberapa  pekerjaan  untuk  lulusan  akuntansi  menunjukkan  bahwa  lulusan akuntansi  dapat  memilih  profesi  tertentu  di  dunia  kerja,  para  pengganti  akuntansi  sebagai lulusan akuntansi yang akan datang, dapat mempertimbangkan pilihan profesi apa yang akan mereka pilih nantinya. Relatif sedikit mahasiswa yang mempelajari pembukuan yang tertarik untuk  bekerja  di  bidang  pemungutan  pajak,  karena  tidak  adanya  informasi  mengenai pemungutan  pajak.  Menurut  (Anggraeni  et  al.,  2020)  Salah  satu  penjelasan  lain  mengapa pemeriksa dibidang perubahan norma dengan panggilan di bidang perpajakan adalah karena pemeriksa pengganti melihat bahwa ide penagihan pajak memiliki banyak perubahan standar secara  konsisten,  oleh  karena  itu  penting  untuk  mendorong  pemeriksa  pengganti  agar  lebih tertarik untuk bekerja di bidang penilaian pajak. Faktor-faktor yang mempengaruhi pemeriksa untuk  berprofesi  di  bidang  penagihan  pajak  secara  positif  dapat  ditegakkan  dengan  adanya ketajaman, minat, dan inspirasi yang kuat, sehingga dapat menumbuhkan hal-hal yang dapat mempengaruhi pemeriksa. (Prihatini & Rachmawati, 2018)
Beberapa  pekerjaan  dalam  pemungutan  pajak  termasuk  menjadi  pegawai  pajak  di Ditjen Pajak, tax planner di Kantor Akuntan Publik, pegawai pajak di sektor swasta, konsultan pajak    pribadi,  untuk  orang-orang  yang  dipastikan  (Jago  Akuntansi,  2018).  Untuk  menjadi seorang ahli bea, ada beberapa konfirmasi keterampilan yang berbeda di bidang pemungutan pajak  termasuk  Sertifikasi  Konsultan  Pajak  (SKP),  Certified  Tax  Advisor  (CTA),  Certified International Tax Analyst(CITA), dan Advance Diploma in International Taxation(ADIT). Setiap sertifikat  penguasaan  ini  memiliki  prasyarat  dan  lama  interaksi  yang  berbeda-beda.  Dengan cara  ini,  seorang  pengganti  pembukuan  mungkin  memiliki  kemampuan  pembukuan  yang memenuhi  syarat  dan  memiliki  pemahaman  tentang  hal-hal  penting  dalam  penilaian  pajak untuk melewati siklus dalam sertifikat keahlian pembukuan dan pengeluaran. (Khairunnisa & Kurniawan, 2020)
Salah  satu  konsentrasi  dalam  konfigurasi  pelatihan  pendidikan  akuntasi  adalah konsentrasi  perpajakan  yang  merupakan  bidang  penting  yang  menawarkan  pekerjaan  yang lebih  menonjol  yang  dapat  dipilih  oleh  para  pengganti  pembukuan  untuk  memiliki  pilihan untuk  menjadikannya  sebagai  pengaturan  untuk  panggilan  atau  panggilan  masa  depan mereka.  Terlepas  dari  kenyataan  bahwa  keputusan  panggilan  sesuai  dengan  pelatihan  atau fiksasi  mendasar  seharusnya  membuat  seseorang  menjadi  ahli  di  bidangnya  masing-masing sehingga profesi yang ideal akan tercapai sesuai dengan bentuknya, namun ada orang-orang tertentu  yang  tidak  dapat  melakukan  pengaturan  panggilan  dengan  benar  mengingat  fakta bahwa  mereka  terus-menerus  dihantui  oleh  kekhawatiran  tentang  kerentanan  di  kemudian hari. (Koa & Mutia, 2021).
Meskipun  profesi  akuntan  publik  sangat  menjanjikan,  banyak  mahasiswa  akuntansi yang menyerah dan mundur dari kerinduan mereka untuk berubah menjadi pembukuan publik ketika  dihadapkan  dengan  tugas  berat  dan  bahaya  yang  mungkin  dihadapi.  Mereka  menjadi berani  dan  menyerah  karena  terinspirasi  oleh  rasa  takut  yang  paranoid  dalam  mengelola mengambil  risiko  yang  dapat  melenyapkan  panggilan  mereka.  Akuntan  publik  juga menghadapi berbagai masalah dan kesulitan yang ekstrem, seperti bahaya dan kewajiban yang diperluas, persyaratan waktu, beban standar yang berlebihan, persaingan di antara KAP, dan inovasi yang semakin modern yang harus terus diikuti. (Hawani & Rahmayani, 2016).

## 2. Tinjauan Pustaka
Persepsi
Persepsi  berasal  dari  bahasa  Latin  " perception "  yang  berarti  mendapatkan  atau mengambil.  Wawasan  adalah  sebuah  siklus  yang  berkaitan  dengan  kegembiraan  yang memengaruhi  pilihan  dan  reaksi  yang  diuraikan.  Persepsi  adalah  siklus  psikoligis  karena mendeteksi sehingga cara berpikir terbentuk. (Agrosamdhyo, n.d.).
(Anggraeni  et  al.,  2020)  Persepsi  sesuai  dengan  penerjemahan  terhadap  objek, pengorganisasian dengan mempengaruhi perilaku atau mentalitas. Untuk situasi ini, persepsi menggabungkan  penerjemahan  item,  pengumpulan,  asosiasi,  dan  pemahaman  tentang perbaikan yang telah dikoordinasikan sehingga mempengaruhi perilaku atau mentalitas"

## Motivasi
Motivasi adalah sebuah siklus di mana seseorang mendapatkan perasaan baik dari luar maupun  dari  dalam  sesuai  dengan  keadaan  tertentu  dan  berusaha  untuk  mencapai  tujuan- tujuan  tersebut  atau  secara  keseluruhan  inspirasi  adalah  sebuah  dorongan  yang  membuat seseorang melakukan suatu kegiatan untuk mencapai tujuan tertentu. (Koa & Mutia, 2021).
Motivasi adalah satu hal yang penting dalam semua latihan manusia, mengingat untuk sebuah  panggilan.  Sebuah  profesi  tanpa  inspirasi  akan  menjadi  membosankan  dan  pada akhirnya  akan  memengaruhi  pencapaian  presentasinya.  Ketiadaan  hasil  seseorang  dalam sebuah  panggilan  tidak  ditentukan  oleh  tingkat  kapasitasnya,  tetapi  pada  saat  yang  sama dipengaruhi oleh inspirasinya untuk berhasil. (Anggraeni et al., 2020)
Minat
Menurut  Kamus  Bahasa  Indonesia  minat  diartikan  sebagai,  minat  diartikan  sebagai "kecenderungan  hati  yang  tinggi  terhadap  sesuatu,  kegairahan,  keinginan"  sedangkan "tertarik"  diartikan  sebagai  memiliki  (menaruh)  minat,  kecenderungan  hati,  membutuhkan (akan)". Sementara itu, The Liang Gie memberikan pengertian minat yang paling esensial, yaitu minat mengandung arti sibuk, tertarik, atau terkait dengan suatu tindakan karena memahami arti  penting  dari  gerakan  itu.  minat  adalah  perasaan  tertarik  pada  suatu  hal  yang  dapat memberi energi pada ketertarikan pada suatu hal, dan kemudian menjadi perasaan rindu pada hal tersebut. (Anggraeni et al., 2020).

## Pengetahuan Perpajakan
Pengetahuan perpajakan biaya adalah data biaya yang dapat digunakan warga negara sebagai  alasan  untuk  beraktivitas,  navigasi,  dan  untuk  mengambil  arah  atau  sistem  tertentu terkait  pelaksanaan  kebebasan  dan  komitmen  mereka  di  bidang  perpajakan.  (Kartikasari  & Yadnyana,  2020).  Pengetahuan  perpajakan  adalah  suatu  pekerjaan  yang  mengembangkan individu  melalui  mendidik  atau  mempersiapkan  dengan  mengubah  cara  berperilaku  warga negara  atau  kumpulan  warga  negara  melalui  pengajaran  dan  persiapan.  Warga  negara  akan dengan  sengaja  setuju  dengan  asumsi  bahwa  mereka  mengetahui  ide-ide  konsep  dasar perpajakan (Nugroho, 2019).

## Pilihan Berkarir di Bidang Perpajakan
Memilih  pekerjaan  sesuai  dengan  apa  yang  diinginkan  merupakan  kebutuhan  yang sangat  berarti  bagi  seseorang  dalam  menentukan  keputusan  posisi.  Dalam  menentukan keputusan posisi, seseorang akan mempertimbangkan sisi positif dan negatif dari kebutuhan tertentu  untuk  mendapatkan  pemenuhan.  Dengan  cara  ini,  orang  akan  mencari  pekerjaan yang dapat memberikan kepuasan pada dirinya sesuai dengan yang diinginkan.

## 3. Metode Penelitian
Jenis penelitian ini ialah penelitian kuantitatif. Data yang digunakan yaitu data primer dengan  menggunakan  pengambilan  data  dengan  media  angket  kuesioner.  Populasi  dalam penelitian  ini  adalah  Mahasiswa  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta.  Penentuan  sampel menggunakan  metode purposive  sampling dengan  kriteria  Mahasiswa  Program  Studi Akuntansi  Angkatan  2019-2020  dan  sudah  menempuh  Mata  Kuliah  Perpajakan  pada Universitas  Muhammadiyah  Surakarta,  pengambilan  sampel  di  hitung  dengan  menggunakan rumus  slovin  sehingga  di  peroleh  sampel  sebanyak  91  responden  (Naradiasari  &  Wahyudi, 2022)

## Definisi Operasional Variabel
Persepsi
(Naradiasari  &  Wahyudi,  2022)  Variabel  persepsi  diestimasi  dengan  instrument pertanyaan dari  menyertakan petunjuk yang menyertainya: (1) Proses perkuliahan perpajakan akan  membantu  selama  menjalani  pekerjaan  di  bidang  penagihan  pajak;  (2)  Informasi mengenai tugas akan sangat berharga selama menjalani pekerjaan di bidang penagihan pajak; (3)  Mempersiapkan  diri  sebelum  menjalani  pekerjaan  di  bidang  penagihan  pajak  akan membantu  dalam  peningkatan  profesi;  (4)  Karir  dibidang  perpajakan  akan  sangat membutuhkan  kemampuan  ilmiah,  kemampuan  mengambil  keputusan,  dan  kemampuan berpikir  kritis  dalam  menangani  masalah-masalah  penagihan;  (5)  Karir  dibidang  perpajakan akan  meningkatkan  kemampuan  relasional,  misalnya  kemampuan  untuk  bekerjasama  dalam pertemuan.

## Motivasi
(Naradiasari & Wahyudi, 2022) Variabel motivasi diukur dengan instrumen proklamasi dari, termasuk petunjuk yang menyertainya: (1) Menginginkan pekerjaan dibidang perpajakan, karena sesuai dengan pelatihan di divisi pembukuan; (2) Lebih mengembangkan keterampilan dalam  menerapkan  informasi  biaya  untuk  mengatasi  masalah  yang  nyata  dalam  kehidupan sehari-hari;  (3)  Mengupayakan  kemampuan  untuk  sukses  sambil  mengejar  kehidupan  di bidang penagihan pajak; (4) Menemukan bidang pekerjaan baru yang memberikan kompensasi tambahan  yang  tinggi  (di  luar  kompensasi  dasar,  misalnya,  hak  istimewa);  (5)  Memperoleh informasi yang berkaitan dengan pekerjaan dan kewajiban yang mereka miliki ketika mereka berada di tengah-tengah masyarakat.

## Minat
(Naradiasari  &  Wahyudi,  2022),  Variabel  motivasi  diukur  dengan  instrument pernyataan  dari  dengan  menyertakan  penanda-penanda  berikut  ini:  (1)  Karir  dibidang perpajakan  memberikan  kesempatan  yang  luar  biasa  bagi  para  pengganti  pembukuan;  (2) Tertarik  untuk  seumur  hidup  di  bidang  penagihan  pajak,  karena  memberikan  wawasan  dan informasi mengenai pungutan; (3) Terinspirasi untuk seumur hidup di bidang penagihan pajak, karena memberikan kompensasi yang sangat besar; (4) Tertarik untuk seumur hidup di bidang penagihan pajak, karena akan mendapat jabatan yang memuaskan; (5) Akan memiliki seumur hidup di bidang perpajakan setelah selesai melakukan penelaahan.

## Pengetahuan Perpajakan
(Naradiasari & Wahyudi, 2022) Variabel motivasi diukur dengan instrumen pernyataan dengan menyertakan petunjuk-petunjuk yang menyertainya: (1) Peningkatan informasi dalam pemungutan  pajak;  (2)  Peningkatan  informasi  dalam  hal  peraturan  perpajakan;  (4) Peningkatan  dalam  isu-isu  peraturan  perpajakan;  (5)  Peningkatan  dalam  hal  informasi  dan pengaruh terhadap keputusan keuangan.

## Pemilihan Berkarir Di Bidang Perpajakan
(Mahayani  et  al.,  2017),  Variabel  panggilan  dalam  penagihan  pajak  diukur  dengan instrumen penjelasan yang meliputi pointer-pointer sebagai berikut: (1) Untuk mendapatkan kenaikan pangkat; (2) Kemajuan yang mahir dalam bidang penilaian pajak; (3) Mendapat gelar ahli;  (4)  Mendapat  evaluasi  yang  layak  atas  pelaksanaan;  (5)  Mengembangkan  lebih  lanjut profesi di bidang penagihan pajak.

## Teknik Analisis Data Analisis Statistik Deskriptif
Analisis statistik deskriptif adalah teknik deskriptif yang memberikan gambaran suatu data sehingga menjadikan sebuah informasi yang lebih jelas dan mudah untuk dipahami, hal ini  dilihat  dari  nilai  jumlah  sampel,  rata-rata(mean),  staandard  deviasi,  nilai  maksimum,  dan nilai minimum (Naradiasari & Wahyudi, 2022)

## Uji Kualitas Data
Uji Validitas
Uji validitasi bertujuan membandingkan nilai r hitung dengan r tabel untuk degree of freedom (df)  =  n-2,  dimana  n  merupakan  jumlah  sampel.  R  tabel  akan  di  peroleh  dari  tabel product moment (Naradiasari & Wahyudi, 2022) Syarat validnya data dapat dilihat dari rhitung >  rtabel  atau  nilai  Sig  <  0,05  atau  5%  artinya  suatu  item  dianggap  valid  jika  berkorelasi signifikan terhadap skor total.

## Uji Reliabilitas
Teknik statistik yang digunakan untuk pengujian ini adalah koefisien Cronbach's alpha. Cronbach  alpha  menentukan  tingkat  reliabilitas  konsistensi  interitem  serta  menguji  tingkat kekonsitenan  responden  dalam  menjawab  semua  hal  yang  ada  di  dalam  survei.  Selanjutnya dilakukan  estimasi  dengan  menggunakan  program  SPSS.  Cronbach's  Alpha  adalah  uji reliabilitas  untuk  alternati  untuk  respon  pilihan  lebih  dari  dua.  Biasanya,  sebuah  instrumen dikatakan baik jika memiliki koefisien Cronbach's alpha > 0.6 (Naradiasari & Wahyudi, 2022) .

## Uji Asumsi Klasik Uji Normalitas
Pengujian  normalitas  data  akan  menggunakan  uji  Monte  Carlo.  Distribusi  data  akan dinyatakan normal apabila nilai monte carlo sig 2-tailed  > 0.05.

## Uji Multikolinearitas
Pengujian  Multikolineraritas  dilakukan  menggunakan Variance  Inflation  Factor (VIP) dan Tolerance .  Multikolinearitas  terjadi  jika  VIF  lebih  besar  dari  10  dan  nilai Tolerance di bawah 0,10 atau dengan kata lain, dengan asumsi ada hubungan yang cukup tinggi di antara faktor-faktor bebas, pada umumnya di atas 0. (Naradiasari & Wahyudi, 2022).

## Uji Heteroskedastisitas
Dalam  ulasan  ini  untuk  membedakan  ada  atau  tidaknya  heteroskedastisitas  adalah dengan  menggunakan  Uji  Glejser.  Uji  Gleser  mengusulkan  untuk  meregresikan  nilai  absolut residual  terhadap  variabel  independe.    Pengaturan  uji  Glejser  adalah  jika  nilai  signifikansi  > 0,05,  maka  tidak  ada  heteroskedastisitas.  Jika  nilai  signifikansi  <  0,05,  terjadi heteroskedastisitas
Analisis Regresi Linier Berganda
Analisis  regresi  berganda  memiliki  tujuan  untuk  menunjukksn  orientasi  hubungan variabel dependen dan independen (Naradiasari & Wahyudi, 2022).
Berikut persamaan regresi yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian ini : Y=βıXıPr + β₂X₂Mt + β₃X₃Mn + β₄X₄PP + e Keterangan : Y=Keputusan Pemilihan Berkarir Di Bidang Perpajakan β= Koefesien Regresi Linier X1=Persepsi X2=Motivasi X3=Minat X4=Pengetahuan Perpajakan e = error term (residual)

## Uji Regresi Simultan (F-test)
Signifikansi yang digunakan untuk menguji hipotesis ini adalah 5% atau 0,05. Hipotesis dinyatakan diterima, dengan asumsi nilai signifikansi < 0,05, hal ini mengimplikasikan bahwa model  relaps  dapat  digunakan  untuk  mengantisipasi  variabel  independen.  Hipotesis  ditolak, apabila nilai probabilitas 60 signifikan > 0,05, maka model regresi tidak dapat digunakan untuk mengantisipasi variabel dependen. (Naradiasari & Wahyudi, 2022)

## Koefisien Determinasi (R²)
Uji  koefisien  determinasi  menguji goodness  of  fit model  regresi.  Nilai  koefisien determinasi  adalah  0  dan  1.  Dengan  asumsi  harga  R²  kecil,  kapasitas  variabel  bebas  untuk memahami  faktor  yang  terhubung  dapat  dianggap  sangat  terbatas  jika  harga  R²  kecil. (Naradiasari & Wahyudi, 2022)
Uji Parsial (t-fest)
(Naradiasari  &  Wahyudi,  2022)  Uji  statistik  t  pada  dasarnya  menunjukkan  seberapa jauh  pengaruh  satu  variasi  variabel  dependen  atau  independen  secara  individual  dalam menerangkan variasi variabel dependen, uji t, uji signifikan apakah variabel independen pada dasarnya mempengaruhi variabel dependen. Ini selesai dengan membandingkan harga P-value lebih  kecil  dari  0,05  maka  H1,  H2,  H3,  H4  diakui  dan  juga  sebaliknya,  spekulasi  akan  dicoba dengan menggunakan tingkat kepentingan 5% atau 0,05.

## 4. Hasil Dan Pembahasan
Gambaran Umum Responden Tabel 1. Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin Frekuensi Presentase Laki-Laki 16 16% Perempuan 73 73% Jumlah 91 100%
Sumber: Data Primer yang diolah, 2023 Berdasarkan tabel 1 diatas diketahui responden yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah  91  yang  terdiri  laki-laki  dan  perempuan.  Dalam  penelitian  ini  diketahui  bahwa responden  laki-laki  berjumlah  17  orang  atau  16%  dan  responden  perempuan  berjumlah  74 orang  atau  73%.  Jadi,  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  responden  pada  penelitian  ini didominasi oleh jenis kelamin perempuan.
Tabel 2. Responden Berdasarkan Angkatan Angkatan Frekuensi Presentase 2019 10 10% 2020 81 81% Jumlah 91 100%
Sumber: Data Primer yang diolah, 2023 Berdasarkan tabel 2 diatas diketahui responden yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 91 yang terdiri dari angkatan 2019 dan 2020. Dalam penelitian  ini diketahui bahwa responden  dari  angkatan  2019  berjumlah  10  orang  atau  10%,  sedangkan  angkatan  2020 berjumlah  81  orang  atau  81%.  Jadi,  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  responden  pada penelitian ini didominasi oleh mahasiswa angkatan 2020.
Tabel 3. Responden Berdasarkan Sudah Menempuh Mata Kuliah Perpajakan Sudah Menempuh Mata Kuliah Perpajakan Frekuensi Presentase Sudah 91 91% Belum 0 0% Jumlah 91 100% Sumber:Data Primer yang diolah, 2023
Berdasarkan tabel 3 diatas diketahui responden yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 91. Dalam penelitian ini diketahui bahwa responden yang sudah menempuh mata kuliah  perpajakan  berjumlah  91  orang    atau  91%.  Jadi,  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa responden pada penelitian ini 100% sudah menempuh mata kuliah perpajakan.

## Teknik Analisis Data
Tabel 4. Analisis Statistik Deskriptif Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation PERSEPSI 91 8 25 21,45 3,287 MOTIVASI 91 8 25 20,05 3,689 MINAT 91 8 25 20,75 3,514 PENGETAHUAN PERPAJAKAN 91 5 25 22,11 3,610 PILIHAN BERKARIR BIDANG PERPAJAKAN 91 9 25 18,85 4,208 Valid N (listwise) 91
Sumber:output spss
Berdasarkan  tabel  diatas  pada  masing-masing  variabel  memiliki  nilai  rata-rata  lebih besar dari nilai standar deviasi, artinya data diatas terdistribusi dengan baik.

## Uji Instrumen Data
Uji Validitas Tabel 5. Hasil Uji Validitas Variabel Persepsi (X1) No Item Α Sig Keterangan
1 X1.1 0,05 0,00 Valid 2 X1.2 0,05 0,00 Valid 3 X1.3 0,05 0,00 Valid 4 X1.4 0,05 0,00 Valid 5 X1.5 0,05 0,00 Valid Hasil Uji Validitas Variabel Motivasi (X2) No Item Α Sig Keterangan 1 X2.1 0,05 0,00 Valid 2 X2.2 0,05 0,00 Valid 3 X2.3 0,05 0,00 Valid 4 X2.4 0,05 0,00 Valid 5 X2.5 0,05 0,00 Valid Hasil Uji Validitas Variabel Minat (X3) No Item Α Sig Keterangan 1 X3.1 0,05 0,00 Valid 2 X3.2 0,05 0,00 Valid 3 X3.3 0,05 0,00 Valid 4 X3.4 0,05 0,00 Valid 5 X3.5 0,05 0,00 Valid
Hasil Uji Validitas Variabel Pengetahuan Perpajakan (X4)
No Item α Sig Keterangan 1 X4.1 0,05 0,00 Valid 2 X4.2 0,05 0,00 Valid 3 X4.3 0,05 0,00 Valid 4 X4.4 0,05 0,00 Valid 5 X4.5 0,05 0,00 Valid Hasil Uji Validitas Variabel Keputusan Pemilihan (Y) No Item Α Sig  Keterangan 1 Y.1 0,05 0,00 Valid 2 Y.2 0,05 0,00 Valid 3 Y.3 0,05 0,00 Valid 4 Y.4 0,05 0,00 Valid 5 Y.5 0,05 0,00 Valid
Berdasarkan  Berdasarkan  data  dalam  tabel  diatas,  diketahui  bahwa  seluruh  item pernyataan pada variabel Motivasi memiliki nilai signifikasi sebesar 0,00 yang lebih kecil dari nilai α 0,05. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa keseluruhan item pernyataan pada variabel harga yang digunakan dalam penelitian tersebut adalah valid.
Uji Reabilitas
Tabel 6. Hasil Uji Reabilitas Variabel Persepsi (X1) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,876 5 Hasil Uji Reabilitas Variabel Motivasi (X2) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,879 5
Hasil Uji Reabilitas Variabel Minat (X3)
Hasil Uji Reabilitas Variabel Pengetahuan Perpajakan (X4)
Hasil Uji Reabilitas Variabel Pilihan Berkarir Bidang perpajakan (Y)
Berdasarkan tabel diatas hasil uji reabilitas seluruh variabel dalam penelitian ini dapat dikatakan  realiabel  dan  layak,  karena  nilai  indikator Cronbach  Alpha >0,6.  Dengan  demikian, dapat disimpulkan bahwa seluruh indikator pengukuran variabel dari kuesioner adalah reliabel.

## Uji Normalitas

## Tabel 7. Hasil Uji Normalitas
Sumber: Data yang diolah dengan SPSS 25, 2023 Berdasarkan  hasil  Uji  Normalitas  dengan  menggunakan  kolmogorov-  smirnov  pada tabel diatas menunjukkan bahwa nilai Monte Carlo Sig. (2-tailed ) sebesar 0,153 > 0,05 hal ini
Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,880 5 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,960 5 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,897 5
menunjukkan  bahwa  data  terdistribusi  secara  normal,  sehingga  sampel  tersebut  memenuhi syarat untuk penelitian lebih lanjut.
Uji Multikolinearitas
Tabel 8. Hasil Uji Multikolinearitas
Sumber: Data yang diolah dengan SPSS 25, 2023
Berdasarkan hasil uji multikolinearitas pada tabel diatas menunjukkan bahwa masing- masing variabel memiliki VIF < 10 dan tolerance > 0,10 maka dapat disimpulkan bahwa data diatas tidak mengalami gejala multikolineritas.

## Uji Heteroskedastisitas

## Tabel 9. Hasil Uji Heteroskedastisitas
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolera nce VIF 1 (Constant) -2,130 1,419 -1,501 ,137 PERSEPSI ,072 ,137 ,114 ,521 ,603 ,214 4,672 MOTIVASI -,007 ,099 -,013 -,071 ,944 ,326 3,067 MINAT ,013 ,112 ,023 ,120 ,905 ,283 3,532 PENGETAHUAN PERPAJAKAN ,136 ,101 ,238 1,354 ,179 ,331 3,024

## a. Dependent Variable: ABSRES
Sumber: Data Primer yang diolah dengan SPSS 25,2023 Berdasarkan hasil uji heteroskedastisitas diaas dapat dilihar bahwa nilai signifikansi > 0,05  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  model  regresi  pada  penelitian  tidak  terjadi  gejala heteroskedastisitas.

## Analisis Regresi Linier Berganda Tabel 10. Hasil Uji Analisis Regresi Linier Berganda
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 2,978 2,414 1,234 ,221 PERSEPSI -,170 ,233 -,132 -,727 ,469 MOTIVASI ,303 ,169 ,265 1,797 ,076 MINAT ,477 ,190 ,398 2,513 ,014 PENGETAHUAN PERPAJAKAN ,160 ,171 ,137 ,934 ,353
a. Dependent Variable: PILIHAN BERKARIR BIDANG PERPAJAKAN
Sumber: Data Primer yang diolah dengan SPSS 25,2023 Berdasarkan hasil uji regresi berganda pada penelitian ini, dapat diperoleh persamaan regresi sebagai berikut:
Keputusan Memilih= 2,978 + -,170 Per + 0,303 Mot + 0,477 Min + 0,160 Peng + e.
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Toleran ce VIF 1  (Constant) 2,978 2,414 1,234 ,221 PERSEPSI -,170 ,233 -,132 -,727 ,469 ,214 4,672 MOTIVASI ,303 ,169 ,265 1,797 ,076 ,326 3,067 MINAT ,477 ,190 ,398 2,513 ,014 ,283 3,532 PENGETAHUAN PERPAJAKAN ,160 ,171 ,137 ,934 ,353 ,331 3,024
a. Dependent Variable: PILIHAN BERKARIR BIDANG PERPAJAKAN
Uji R

## Tabel 11. Hasil Uji Koefisien Determinasi (R²)
Sumber: Data Primer yang diolah dengan SPSS 25,2023
Berdasarkan hasil uji koefisien determinasi (R2) pada tabel diatas, dapat diketahui koefisen determinasi dilihat dari nilai R square yaitu sebesar 0,388. Artinya, terdapat pengaruh variabel  Persepsi,  Motivasi,  Minat,  dan  pengetahuan  Perpajakan  terhadap  Keputusan Mahasiswa Memilih Berkarir dibidang perpajakan sebesar 38,8%. Sedangkan, sisanya sebesar 61,2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak digunakan dalam penelitian ini.
Uji F

## Tabel 12. Hasil Uji Regresi Simultan (f-test)
Sumber: Data Primer yang diolah dengan SPSS 25, 2023
Berdasarkan  hasil  dari  uji  regresi  simultan  (f-test)  pada  tabel  diatas  dapat  diketahui bahwa nilai signifikansi 0,000 < 0,005. Artinya, bahwa variabel persepsi, motivasi, minat dan pengetahuan  perpajakan  berpengaruh  secara  simultan  terhadap  keputusan  memilih  berkarir dibidang perpajakan.

## Uji T
Tabel 13. Hasil Uji Parsial (t-test)
Sumber: Data Primer yang diolah dengan SPSS 25,2023 Dengan melihat uji t yang dihasilkan dari tabel di atas, dapat dilihat bahwa ketajaman memiliki  nilai  signifikansi  sebesar  0,469  >  0,05.  Hal  ini  mengimplikasikan  bahwa  H1 ditolak. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa variabel kearifan mempengaruhi pilihan pemeriksa untuk memilih berkarir dibidang perpajakan.
Berdasarkan hasil uji t pada tabel di atas, dapat dilihat bahwa motivasi memiliki nilai signifikansi  sebesar  0.076  >  0.05.  Hal  ini  mengimplikasikan  bahwa  H2 ditolak. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa variabel motivasi mempengaruhi pilihan mahasiswa memilih berkarir dibidang perpajakan.
ANOVA a Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 618,127 4 154,532 13,620 ,000 b Residual 975,719 86 11,346 Total 1593,846 90
a. Dependent Variable: PILIHAN BERKARIR BIDANG PERPAJAKAN
b. Predictors: (Constant), PENGETAHUAN PERPAJAKAN, MOTIVASI, MINAT, PERSEPSI
Coefficients a
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Constant) 2,978 2,414 1,234 ,221 PERSEPSI -,170 ,233 -,132 -,727 ,469 ,214 4,672 MOTIVASI ,303 ,169 ,265 1,797 ,076 ,326 3,067 MINAT ,477 ,190 ,398 2,513 ,014 ,283 3,532 PENGETAHUAN PERPAJAKAN ,160 ,171 ,137 ,934 ,353 ,331 3,024
a. Dependent Variable: PILIHAN BERKARIR BIDANG PERPAJAKAN
Berdasarkan  uji  t  yang  dihasilkan  dari  tabel  di  atas,  dapat  dilihat  bahwa  motivasi memiliki nilai signifikansi sebesar 0,014 < 0,05. Hal ini mengimplikasikan bahwa H3 dterima . Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa variabel positif  dan signifikan terhadap keputusan mahasiswa memilih berkarir dibidang perpajakan..
Dengan melihat uji t yang dihasilkan dari tabel di atas, dapat dilihat bahwa motivasi memiliki  nilai  signifikansi  sebesar  0.353  >  0.05.  Hal  ini  mengimplikasikan  bahwa  H4 ditolak . Dengan  demikian,  dapat  dikatakan  bahwa  variabel  informasi  pemungutan  pajak  tidak berpengaruh terhadap keputusan mahasiswa memilih berkarir dibidang perpajakan.

## Pembahasan
Pengaruh Persepsi Terhadap Keputusan Mahasiswa Memilih Berkarir di Bidang Perpajakan Melihat hasil pengujian dari uji parsial (t-test) pada tabel 4.19, dapat diketahui bahwa variabel discernment memiliki nilai signifikansi sebesar 0.469 > 0.05, sehingga H1 ditolak. Hal ini  menunjukkan  bahwa  discernment  tidak  berpengaruh  secara  signifikan  terhadap  pilihan mahasiswa  untuk  memilih  profesi  akuntan  bagi  mahasiswa  S1  Akuntansi  Universitas Muhammadiyah Surakarta. Hal ini dapat disebabkan oleh terbatasnya informasi yang dimiliki oleh  understudy  mengenai  jenis-jenis  pekerjaan  di  bidang  penagihan  pajak,  dapat  juga disebabkan  oleh  tidak  adanya  keterlibatan  atau  contoh  yang  baik  di  lingkungan  sekitar  yang bekerja di bidang perpajakan, dan dapat juga disebabkan oleh tidak adanya atau role model yang dimiliki oleh mahasiswa mengenai perpajakan, charge brevet, dan panggilan tugas yang membuat beberapa mahasiswa tidak tertarik untuk menjadi berkarir di bidang perpajakan (Ni Made Dwita Ratnaningsih, 2022) dan (Khairunnisa & Kurniawan, 2020).
Pengaruh Motivasi Terhadap keputusan Mahasiswa Memilih Berkarir di Bidang perpajakan Berdasarkan  hasil  penelitian  dari  uji  parsial  (uji-t)  pada  tabel  4.19,  dapat  diketahui bahwa  variabel  inspirasi  memiliki  nilai  kritis  0,076  >  0,05,  sehingga  H1  ditolak.  Hal  ini menunjukkan bahwa inspirasi tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pilihan mahasiswa untuk  memilih  profesi  sebagai  akuntan  bagi  mahasiswa  S1  Perpajakan  Universitas Muhammadiyah  Surakarta.  Motivasi  adalah  sesuatu  yang  esensial  dalam  setiap  pergerakan manusia,  mengingat  panggilan  hidup.  Memiliki  panggilan  jiwa  tanpa  didasari  oleh  motivasi, seseorang  akan  kurang  bersemangat  dan  pada  akhirnya  akan  mempengaruhi  pencapaian presentasi  mereka.  Ketiadaan  hasil  seseorang  dalam  suatu  panggilan  tidak  sepenuhnya ditentukan  oleh  tingkat  kapasitasnya,  tetapi  di  sisi  lain  dipengaruhi  oleh  inspirasinya  untuk berhasil. (Anggraeni et al., 2020).

## Pengaruh Minat Terhadap keputusan Mahasiswa Memilih Berkarir di Bidang perpajakan
Berdasarkan  hasil  eksplorasi  dari  uji  parsial  (t-test)  pada  tabel  4.19,  dapat  diketahui bahwa  variabel  minat  memiliki  nilai  yang  sangat  besar  yaitu  0.014  <  0.05,  sehingga  H1 diterima.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan  positif  antara  minat  dengan keputusan  pemilihan  pekerjaan  di  bidang  pemungutan  pajak  dimana  perluasan  terhadap keuntungan individu pada profesi yang akan digelutinya nanti akan mempengaruhi perluasan keputusan  dalam  memilih  pekerjaan  atau  panggilan  jiwa  dari  sekarang.  Seseorang  yang memiliki  minat  terhadap  sesuatu  akan  memberikan  pertimbangan  dan  usaha  (untuk mendekati,  mengetahui,  memiliki,  menguasai,  dan  berhubungan)  dengan  perasaan  senang karena  ada  daya  tarik  dari  barang  tersebut.  Efek  lanjutan  dari  penelitian  ini  dijunjung  tinggi oleh para analis terdahulu yang diarahkan oleh (Mahayani et al., 2017) , (Koa & Mutia, 2021) dan (Naradiasari & Wahyudi, 2022).

## Pengaruh  Pengetahuan  Perpajakan  terhadap  Keputusan  Mahasiswa  Memilih  Berkarir  di Bidang Perpajakan
Berdasarkan  hasil  penelitian  dari  uji  parsial  (t-test)  pada  tabel  4.19,  dapat  dilihat dengan jelas bahwa variabel variabel pengetahuan perpajakan memiliki nilai yang sangat besar yaitu 0.353 > 0.05, sehingga H1 ditolak. Hal ini dapat disebabkan oleh elemen informasi dari pemeriksa  yang  sebenarnya,  dimana  informasi  pemeriksa  mengenai  pengaturan  umum penagihan pajak dan kerangka kerja penagihan pajak masih sangat kurang sehingga pemeriksa tidak  memiliki  gambaran  yang  layak  mengenai  apa  yang  akan  mereka  kerjakan  jika  mereka memiliki masa kerja di bidang penagihan pajak. Hasil penelitian ini didukung oleh penelitian yang  dilakukan  oleh  (Nugroho,  2019),  (Vajarini,  2021),  (I.  Novianingdyah,  2022)dan  (Koa  & Mutia,  2021)  yang  menyatakan  bahwa  pengetahuan  mahasiswa  tentang  pajak  tidak berpengaruh terhadap pilihan berkarir di penagihan pajak.

## 5. Penutup Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  diatas  dan  berdasarkan  pengujian  hipotesis,  sangat mungkin  untuk  persepsi  tidak  berpengaruh  secara  signifikan  mempengaruhi  terhadap keputusan  mahasiswa  untuk  memilih  profesi  dalam  penagihan  pajak,  hal  ini  menunjukkan bahwa  pemeriksa  pengganti  tidak  memiliki  kesan  yang  baik  terhadap  penagihan  pajak. Inspirasi berpengaruh signifikan terhadap pilihan pemeriksa dalam memilih profesi di bidang penagihan  pajak,  hal  ini  menunjukkan  bahwa  pemeriksa  membutuhkan  inspirasi  yang  baik dalam  hal  bidang  perpajakan.  Motivasi  berpengaruh  signifikan  terhadap  pilihan  pemeriksa pengganti  untuk  memilih  profesi  di  bidang  penagihan  pajak,  hal  ini  menunjukkan  bahwa pemeriksa  pengganti  memiliki  minat  yang  tinggi  terhadap  penagihan  pajak.  Informasi penagihan pajak berpengaruh terhadap pilihan mahasiswa pemeriksa untuk memilih profesi di bidang  penagihan  pajak,  hal  ini  menunjukkan  bahwa  mahasiswa  pemeriksa  membutuhkan informasi yang banyak mengenai penagihan pajak.

## Daftar Pustaka
Agrosamdhyo,  O. :  R.  (n.d.). Objektifitas  Mahasiswa  Dalam  Berwirausaha  (Studi  Kasus Mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah di STAI Denpasar) .
Anggraeni,  M.  A.,  Maslichah,  &  Sudaryanti,  D.  (2020).  Pengaruh  persepsi  dan  motivasi terhadap  minat  mahasiswa  jurusan  akuntansi  berkarir  di  bidang  perpajakan  (studi empiris  pada  Mahasiswa  Akuntansi  Universitas  Islam  Malang). Jurnal  Ilmiah  Riset Akuntansi , 09 (03), 47–57.
Hawani, I. P., & Rahmayani, A. (2016). Pengaruh Pengetahuan Mahasiswa Akuntansi Tentang Pajak Dan Audit Terhadap Minat Berkarir Dibidang Perpajakan Dan Audit (Survei Pada Mahasiswa  Akuntansi  Di  Universitas  di  Wilayah  Jakarta  Utara). Media  Akuntansi Perpajakan , 1 (1), 62–74. http://journal.uta45jakarta.ac.id/index.php/MAP/article/download/176/215 I. Novianingdyah. (2022). Pengetahuan Pajak , Persepsi Mahasiswa , Minat Mahasiswa Berkarir Dibidang  Perpajakan :  Asas  Kemandirian  Sebagai  Variabel  Moderasi. Jurnal  Literasi Akuntans , Accounting 2018 , 24. https://jurnal.ylii.or.id/index.php/litera/article/view/19%0A
Kartikasari,  N.  L.  G.  S.,  &  Yadnyana,  I.  K.  (2020).  Pengetahuan  Perpajakan,  Sanksi  Pajak Kesadaran Wajib Pajak dan Kepatuhan WPOP Sektor UMKM. E-Jurnal Akuntansi , 31 (4), 925–936. https://doi.org/10.24843/eja.2021.v31.i04.p10
Khairunnisa, S., & Kurniawan, R. (2020). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa akuntansi  untuk  berkarir  di  bidang  perpajakan  (studi  pada  Mahasiswa  Akuntansi Universitas Andalas). Jurnal Akuntansi Trisakti , 7 (2), 175–190.
Koa, J. V. A. A., & Mutia, K. D. L. (2021). Pengaruh Persepsi, Motivasi, Minat, Dan Pengetahuan Tentang  Pajak  Mahasiswa  Prodi  Studi  Akunatansi  Universitas  Nusa  Cendana  Terhadap Pilihan Berkarir di Bidang Perpajakan. Jurnal Akuntansi: Transparansi dan Akuntabilitas ,
9 (2), 131–143.
Mahayani, N. M. D., Ni Luh Gede Erni Sulindawati, SE. Ak, M. ., & Nyoman Trisna Herawati, SE.AK, M. P. (2017). Pengaruh Persepsi, Motivasi, Minat, dan Pengetahuan Mahasiswa Akuntansi  Program  S1  Tentang  Pajak  Terhadap  Pilihan  Berkarir  Dibidang  Perpajakan . https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/S1ak/article/view/9506
Naradiasari, N. S., & Wahyudi, D. (2022). Pengaruh Persepsi, Motivasi, Minat, dan Pengetahuan Perpajakan  Terhadap  Keputusan  Pemilihan  Berkarir  Dibidang  Perpajakan. Owner , 6 (1),
99–110. https://doi.org/10.33395/owner.v6i1.622
Ni  Made  Dwita  Ratnaningsih.  (2022).  Pengaruh  persepsi  dan  Motivasi  Mahasiswa  Akuntansi Perpajakan  Pada  Minat  Mahasiswa  Berkarir  di  Bidang  Perpajakan.  (Survei  Pada Mahasiswa Akuntansi Perpajakan di Politeknik Labuan Bajo). Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents , 3 (April), 49–58.
Nugroho, Y. (2019). Pengaruh Persepsi, Motivasi, Minat, dan Pengetahuan Mahasiswa Tentang Pajak  Terhadap  Pilihan  Berkarir  di  Bidang  Perpajakan  (Studi  Empiris  Universitas Bhayangkara Surabaya). In Skripsi .
Prihatini, P. A., & Rachmawati, N. A. (2018). Pengaruh motivasi, efektivitas pembelajaran mata kuliah  perpajakan  dan  kesempatan  kerja  di  bidang  perpajakan  terhadap  minat mahasiswa  akuntansi  dalam  berkarir  di  bidang  perpajakan. Journal  of  Chemical Information and Modeling , 53 (9), 1689–1699.
Vajarini,  N.  (2021).  Persepsi,  Minat,  Pengetahuan  tentang  Pajak,  dan  Pemahaman  Trikon Terhadap  Pilihan  Berkarir  dibidang  Perpajakan. Jurnal  Literasi  Akuntansi , 1 (1),  40–53. https://doi.org/10.55587/jla.v1i1.4