Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...

## POLA ASUH ORANG TUA DALAM KAJIAN KOMUNIKASI : IMPLIKASI TERHADAP HUBUNGAN KELUARGA
Rifqi Fauzi Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
Rief.elfauzi01@gmail.com
Nurislamiah, Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon mia.elfauzi080214@gmail.com

## ABSTRACT
Parenting style is an important factor in building children's character and forming healthy family relationships. This research is a Literature Review  or  literature  review.  Literature  research  or  literature  review (literature  review,  literature  research)  is  research  that  examines  or critically  reviews  knowledge,  ideas,  or  findings  contained  in academic-oriented  literature,  and  formulates  theoretical  and methodological  contributions  for  certain  topics.  .  In  this  journal,  we will discuss parenting styles in communication studies, by exploring the  types  of  parenting  styles,  their  effects  on  child  development,  as well as the implications for family relationships that explain how the relationship  between  parenting  styles  and  healthy  family relationships,  the  impact  of  parenting  styles  that  are  bad  in  family relationships  and  explain  how  strategies  to  improve  family relationships through changes in parenting styles applied by parents.

## Keyword: Parenting Style, Parents Family Relationship
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...

## A. Pendahuluan
Orang  tua  merupakan  pendidik  utama  dan  pertama.  Berbagai kewajiban  yang  harus  dijalankan  diantaranya  dengan  menjadi  pembimbing yang mengarahkan kepada hal yang benar serta mampu melindungi keluarga nya  termasuk  anak-anaknya.  Keberadaan  nya  sangat  berperan  dalam pembentukan  dasar  karakter  dan  kepribadian  anak.  Salah  satu  upaya  yang dilakukan  oleh  orang  tua  dengan  menggunakan  pola  asuh  yang  tepat  dalam mendampingi anak-anaknya.
Mengasuh,  membesarkan  dan  mendidik  anak  merupakan  satu  tugas mulia yang tidak lepas dari berbagai halangan dan tantangan. Anak merupakan individu  unik  yang  mempunyai  eksistensi  dan  memiliki  jiwa  sendiri,  serta mempunyai  hak  untuk  tumbuh  dan  berkembang  secara  optimal.  Dunia  anak selalu  penuh  kejutan,  serba  ingin  tahu,  selalu  mengeksplorasi  serta  dunia bermain  dan  belajar.  Masa  kehidupan  anak  sebagian  besar  berada  dalam lingkungan keluarga, karena itu keluargalah yang paling menentukan terhadap masa depan anak.
Orang  tua  mempunyai  tanggung  jawab  untuk  mengantarkan  putra- putrinya menjadi seorang yang sukses dan bagi orang tua penting memahami serta memperhatikan perkembangan anak agar anak berkembang dengan baik sehingga  dalam  perkembangannya  anak  bisa  diterima  di  masyarakat.  Allah SWT berfirman dalam Q.S. At-Tahrim ayat 6:
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
Artinya : “Wahai orang-orang yang beriman ! peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu;  penjaganya  malaikatmalaikat  yang  kasar  dan  keras  yang  tidak durhaka  kepada  Allah  terhadap  apa  yang  Dia  perintahkan  kepada mereka  dan  selalu  mengerjakan  apa  yang  diperintahkan” (Departemen Agama RI, 2006 : 560).
Di  samping  itu,  orang  tua  yang  memperlakukan  anak  sesuai  dengan ajaran agama berarti memahami anak dari berbagai aspek, karena memahami anak-anaknya  adalah  bagian  dari  inti  ajaran  agama  Islam.  Cara  memahami anak adalah dengan memberikan pola asuh yang baik, memberikan, perawatan dan  kasih  sayang  agar  anak  dapat  berkembang  dengan  baik.  Perkembangan anak  tergantung  pada  bagaimana  orang  tua  mengasuhnya.  Apabila  orang  tua mengasuhnya dengan penuh kasih sayang dan bimbingan yang baik maka anak akan tumbuh dengan baik. 1 Begitupun sebaliknya, apabila anak mendapatkan pengasuhan  yang  keras  dan  kasar  maka  anak  pun  menjadi  keras  dan  kasar. 2
Pola  asuh  meliputi  interaksi  antara  orang  tua  dan  anak  dalam  pemenuhan kebutuhan  fisik  dan  psikologis  Dalam  interaksi  dengan  anak,  orang  tua cenderung menggunakan cara-cara tertentu yang dianggapnya paling baik bagi
1 Nisha Pramawaty et al., “HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KONSEP DIRI ANAK USIA SEKOLAH (10-12 TAHUN),” JURNAL NURSING STUDIES , 2012.
2 Hasnun Jauhari Ritonga, “KOMUNIKASI ORGANISASI DALAM MENGATASI KONFLIK DAN PENCITRAAN PADA ORGANISASI KEMASYARAKATAN ISLAM DI SUMATERA UTARA” (DISERTASI, UIN SUMATRA UTARA, 2018), http://repository.uinsu.ac.id/6961/1/DISERTASI%20HJR%20-%20UINSU%20MeDAN.pdf.
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
an 3 ak.  Di  sinilah  letak  perbedaan  antara  orang  tua  dalam  mengasuh  anak.
Sebagian  orang  tua  berfikir  harus  bisa  menentukan  pola  asuh  yang  tepat dengan  mempertimbangkan  kebutuhan  dan  situasi  anak.  Kemudian  sebagian orang  tua  lain  juga  mempunyai  keinginan  dan  harapan  untuk  membentuk anak-anak  berkembang  menjadi seseorang  yang  dicita-citakan  yang  tentunya lebih baik dari orang tuanya.
Dalam proses mengasuh anak, setiap orang tua mempunyai sikap yang berbeda  terhadap  masing-masing  anak  mereka.  Sikap  tersebut  berasal  dari pengalaman  dari  calon  orang  tua  di  masa  anak-anak  dan  menjadi  nyata  saat kehamilan terjadi. Sejalan dengan yang diungkapkan oleh Hurlock Rika Eliana, “Konsep Diri Pensiunan,” USU Digital Library , 2003. sikap orang tua terhadap anaknya dipengaruhi oleh konsep mereka mengenai peran menjadi orang tua. Hal  tersebut  tentu  akan  mempengaruhi  cara  mereka  mengasuh  anak  dan berdampak pula pada perkembangan anak.
Perkembangan adalah rentetan perubahan jasmani dan rohani manusia menuju  arah  yang  lebih  maju  dan  sempurna.  Adapun  menurut  Singgih  D. Gunarsa  perkembangan  merupakan  suatu  proses  yang  mula-mula  global, belum  terpecah  dan  terperinci,  kemudian  semakin  lama  semakin  banyak. Perkembangan  pada  anak  berlangsung  secara  sistematis,  progresif  dan berkesinambungan. 4 Artinya, perkembagan pada anak berarti perubahan yang
4 Pramawaty et al., “HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KONSEP DIRI ANAK USIA SEKOLAH (10-12 TAHUN).”
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
bersifat  saling  mempengaruhi  antara  fisik  dan  psikis  yang  terjadi  secara meningkat dan berlangsung dengan berurutan atau beraturan.
Anak  juga  merupakan  cikal  bakal  lahirnya  suatu  generasi  baru  yang merupakan  penerus  cita-cita  perjuangan  bangsa  dan  sumber  daya  manusia bagi 149 pembangunan Nasional. Anak adalah aset bangsa. Masa depan bangsa dan Negara dimasa yang akan datang berada di tangan anak sekarang. Semakin baik  keperibadian  anak  sekarang  maka  semakin  baik  pula  kehidupan  masa depan  bangsa.  Begitu  pula  sebaliknya,  Apabila  keperibadian  anak  tersebut buruk maka akan bobrok pula kehidupan bangsa yang akan datang. 5

## B. HASIL DAN PEMBAHASAN
Perkembangan anak pada umumnya meliputi keadaan fisik, emosional, sosial dan intelektual. Bila kesemuanya berjalan secara harmonis maka dapat dikatakan bahwa anak tersebut dalam keadaan sehat jiwanya, fisik, sosial dan intelektualnya.  Selain  itu,  nilai-nilai  sosial,  norma  agama,  serta  prinsip  hidup yang diinternalisasikan melalui persinggungan dan interaksi sosial anak yang intensif  dengan  anggota  keluarga  akan  lebih  mudah  menancap  kuat  di  alam kesadaran anak yang kelak akan menjadi sistem kontrol internal bagi perilaku mereka.  Secara  umum  dikatakan  anak  adalah  seorang  yang  dilahirkan  dari
5 Fabianus Fensi, “MEMBANGUN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DENGAN ANAK DALAM KELUARGA,” Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan 1, no. 1 (February 5, 2018), doi:10.30813/jpk.v1i1.1005.
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
perkawinan  antara  seorang  perempuan  dengan  seorang  laki-laki,  termaksud anak yang dilahirkan tidak melalui pernikahan tetap dikatakan anak.
Salah satu aspek perkembangan pada diri anak yang perlu melibatkan bimbingan  orang  tua  adalah  pengembangan  perilaku  sosial-emosional. Sebagian  besar  orang  tua  menyadari  adanya  hubungan  yang  erat  antara perilaku  sosial-emosional  anak  dengan  keberhasilan  dan  kebahagiaan  pada masa  kanak-kanak  dan masa  kehidupan selanjutnya.  Untuk menjamin  bahwa anak  dapat  melakukan  penyesuaian  dengan  baik,  orang  tua  memberikan kesempatan kepada anak untuk menjalin kontak sosial-emosional dengan anak yang lain, dan berusaha memotivasi anak agar aktif secara sosial.
Dalam proses perkembangan sosial-emosional anak, biasanya seorang anak  belum  memiliki  kemampuan  untuk  bergaul  dengan  orang  lain.  Untuk mencapai  kematangan  sosial,  anak  harus  belajar  tentang  cara-cara menyesuaikan diri dengan oang lain. Begitupun dengan emosi anak, meskipun emosi  anak  bersifat  egosentris  tetapi  anak  akan  berkembang  dengan  sehat apabila dibimbing dengan penuh kasih sayang, sehingga dengan kasih sayang orang tua dan lingkungan keluarga yang baik anak akan mampu bersosialisasi dengan baik.
Orang  tua  menaruh  perhatian  yang  sangat  besar  terhadap  perilaku sosial-emosional  seorang  anak,  karena  anak  yang  diterima  dengan  baik mempunyai  kemungkinan  yang  jauh  lebih  besar  untuk  mengerjakan  sesuatu sesuai  dengan  kemampuannya  dibandingkan  dengan  anak  yang  ditolak  atau
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
diabaikan  oleh  teman  sebayanya.  Setiap  orang  tua  mempunyai  harapan  agar dalam  masa  perkembangan  anaknya  lebih  baik  dari  pada  masa  kecilnya. Harapan  tersebut  dapat  terwujud  apabila  orang  tua  mampu  memahami karakter  anak  dan  mengarahkannya,  karena  hal  tersebut  memang  sudah menjadi kewajiban orang tua.
Hal  yang  mungkin  akan  terjadi  akibat  orang  tua  yang  tidak  mampu menahan diri agar tidak cepat menyalahkan anak adalah perkembangan sosial- emosional anak yang mungkin akan terganggu. Adapun perkembangan sosial- emosional  anak  dapat  dilihat  melalui  perilaku  mereka  ketika  berada dilingkungan sosial, seperti kerja sama membereskan mainan, mengambilkan mainan temannya yang jatuh, berbagi jajanan, marah ketika pensilnya diambil teman, takut saat melihat orang yang tidak dikenal, gembira apabila diberikan pujian, sedih melihat temannya jatuh, serta merasa cemburu ketika temannya dekat dengan guru. Sikap orang tua yang terlalu mengekang atau bahkan selalu mengikuti apapun keinginan anak, akan mempengaruhi perkembangan sosial- emosional anak.
Fenomena di atas menunjukkan bahwa setiap orang tua memiliki cara yang berbeda dalam mengasuh anaknya, setiap cara pengasuhan tersebut akan berdampak  pada  proses  perkembangan  sosial-emosional  anak.  Karena  anak usia  4  tahun  mulai  mengenali  dunia  luar  selain  keluarganya,  mereka bersekolah,  bersosialisasi  dengan  guru,  teman,  dan  lingkungan  sosial  yang baru.  Sehingga  pola  asuh  yang  orang  tua  berikan  saat  anak  masih  banyak
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
menghabiskan  waktu  di  rumah  akan  sangat  mempengaruhi  perkembangan anak saat berada di lingkungan sosial yang baru.
Pola  asuh  orang  tua  merupakan  faktor  penting  dalam  pembentukan karakter  anak  dan  membentuk  hubungan  keluarga  yang  sehat.  Dalam  jurnal ini,  akan  dibahas  mengenai  pola  asuh  orang  tua  dalam  kajian  komunikasi, dengan  mengeksplorasi  jenis-jenis  pola  asuh,  pengaruhnya  terhadap perkembangan anak, serta implikasi terhadap hubungan keluarga.

## C. Metode
Riset ini merupakan Literature Review ataupun tinjauan pustaka. Riset kepustakaan  ataupun  kajian  literatur  (literature  review,  literature  research) ialah  riset  yang  mengkaji  ataupun  meninjau  secara  kritis  pengetahuan, gagasan,  ataupun  penemuan  yang  ada  di  dalam  badan  literatur  berorientasi akademik  (academic-  oriented  literature),  dan  merumuskan  donasi  teoritis serta  metodologisnya  buat  topik  tertentu  Ada  pula  watak  dari  riset  ini merupakan  analisis deskriptif,  yakni  penguraian secara  tertib informasi  yang sudah  diperoleh,  setelah  itu  diberikan  uraian  serta  uraian  supaya  bisa dimengerti dengan baik oleh pembaca. 6
Literature review yang digunakan dikelompokkan data – datanya yang sejenis  sesuai  dengan  hasil  yang  dinilai  untuk  menjawad  tujuan  dengan menggunakan  metode  naratif.  Jurnal  yang  sudah  sesuai  dengan  inklusi
6 Hardani Dkk, Metode Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif (Yogyakarta: CV Pustaka ilmu, 2020).
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
dikumpulkan menjadi satu dan diringkas meliputi nama peneliti, tahun terbit, judul, metode dan hasil penelitian serta database (

## D. PEMBAHASAN
Keluarga  harmonis  merupakan  lingkungan  yang  terbaik  bagi  individu untuk dapat membentuk kepribadian yang sehat. Kepribadian yang sehat dan keluarga  yang  sehat  sangat  diperlukan  dalam  membangun  masyarakat  yang sehat,  yang  pada  akhirnya  diperlukan  dalam  membangun  bangsa.  Pada dasarnya,  keluarga  bertujuan  untuk  bahagia.  Membentuk  keluarga  yang harmonis serta sehat. Namun adakalanya pola asuh orang tua adalah penyebab tertentu membuat keluarga tidak dapat menjadikan keluarga yang sehat serta bagagia  sehingga  menimbulkan  ketidak  hamonisan  didalam  keluarga.  Hal  itu membuat sebuag keluarga merasakan di ketegangan dalam keluarga itu sendiri atau terpaksa menjalani kehidupan yang sudah ada bukan justru kenyamanan yang di dapat, atau dengan kata lain terjadi kesenggangan dalam keluarga.
Membina  rumah  tangga  merupakan  impian  sebagian  besar manusia,  terlebih  dengan  hadirnya  buah  hati  yang  akan  meramaikan keluarga.  Kelahiran  seorang  anak  baik  secara  direncanakan  maupun tidak, akan melahirkan peran baru di dalam keluarga tersebut orang tua. Perubahan  status  menjadi  orang  tua  merupakan  fase  yang  penuh tantangan dan memerlukan adaptasi. Hal tersebut dikarenakan individu yang bersangkutan akan memasuki fase menjadi orang tua yang mana ia
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
memiliki  besar  untuk  anak-anak  mereka  dan  tidak  akan  tergantikan dengan apapun.
Salah satunya adalah peranan orang tua dalam menentukan pola asuh anak mereka. Pengasuhan atau parenting pada umumnya memiliki tujuan  yang  hampir  serupa  yakni  memastikan  kesehatan  dan keselamatan  anak,  menyiapkan  anak  untuk  menjalani  kehidupan  yang produktif  saat  dewasa,  serta  mewariskan  nilai-nilai  budaya  (Kazdin, 2000).  Selain  itu,  pengasuhan  juga  turut  andil  dalam  pembentukan karakter, sifat, perilaku seorang anak yang nantinya akan dibawa hingga akhir hayat.

## Jenis-Jenis Pola Asuh
Orang  tua  mempunyai  cara  tersendiri  dalam  pengasuhan  anak,  agar sang  anak  kelak  dapat  menjadi  manusia  seperti  yang  diharapkan  oleh  orang tua.  Menurut  Hurlock  mengemukakan  ada  tiga  jenis  pola  asuh  orang  tua terhadap  anak,  yaitu  pola  asuh  otoriter,  pola  asuh  demokratis  dan  pola  asuh permisif :
a) Pola  Asuh  Otoriter,  ditandai  dengan  cara  mengasuh  anak  dengan aturan-aturan yang ketat, seringkali memaksa anak untuk berperilaku seperti  dirinya  (orang  tua).  Orang  tua  yang  otoriter  mendesak  anak- anak  untuk  mengikuti  perintah  mereka  dan  menghormati  mereka.
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
Mereka  menempatkan  batas  dan  kendali  yang  tegas  terhadap  anak- anak mereka dan mengijinkan sedikit komunikasi verbal.
b) Pola  Asuh  Demokratis,  ditandai  dengan  adanya  pengakuan  orang  tua terhadap kemampuan anak, anak diberi kesempatan untuk tidak selalu tergantung pada orang tua.
c) Pola  Asuh  Permisif,  ditandai  dengan  cara  orang  tua  mendidik  anak yang  cenderung  bebas,  anak  dianggap  sebagai  orang  dewasa  atau muda,  diberi  kelonggaran  seluas-luasnya  untuk  melakukan  apa  saja yang dikehendaki.
Menurut  Baumrind  terdapat  3  jenis  pola  asuh,  yaitu  pola  asuh authoritharian, pola asuh authorithative, pola asuh permissive:
a) Pola  Asuh  Authoritharian;  gaya  yang  membatasi,  menghukum,
memandang pentingnya kontrol dan kepatuhan tanpa syarat. Orang tua mendesak  anak  untuk  mengikuti  arahan  dan  menghormati  pekerjaan dan upaya mereka, menerapkan batas dan kendali yang tegas kepada anak dan meminimalisir perdebatan verbal serta memaksakan aturan secara kaku tanpa menjelaskannya, dan menunjukkan amarah kepada anak. Cenderung tidak bersikap hangat kepada anak. Anak dari orang tua  otoriter  seringkali  tidak  bahagia,  ketakutan,  minder  ketika membandingkan  diri  dengan  orang  lain,  tidak  mampu  memulai aktivitas, memiliki kemampuan komunikasi yang lemah.
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
b) Pola  Asuh  Authorithative;  pola  asuh  yang  memprioritaskan kepentingan anak, akan tetapi tidak ragu-ragu mengendalikan mereka. Orang  tua  dengan  pola  asuh  ini  bersikap  rasional,  selalu  mendasari tindakannya  pada  rasio  atau  pemikiran-pemikiran.  Bersikap  realistis terhadap  kemampuan  anak,  tidak  berharap  yang  berlebihan  yang melampaui  kemampuan  anak,  memberikan  kebebasan  kepada  anak untuk  memilih  dan  melakukan  suatu  tindakan,  dan  pendekatannya kepada  anak  bersifat  hangat,  mendorong  anak  untuk  mandiri  namun menerapkan  batas  dan  kendali  pada  tindakan  mereka.  Mereka mencintai dan menerima, tetapi juga menuntut perilaku yang baik, dan memiliki  keinginan  untuk  menjatuhkan  hukuman  yang  bijaksana  dan terbatas ketika hal tersebut dibutuhkan. Tindakan verbal memberi dan menerima,  orang  tua  bersikap  hangat  dan  penyayang  kepada  anak, menunjukkan  dukungan  dan  kesenangan  kepada  anak.  Anak  yang memiliki  orang  tua  authorithative  bersifat  ceria,  bisa  mengendalikan diri,  berorientasi  pada  prestasi,  mempertahankan  hubungan  dengan teman  sebaya,  bekerja  sama  dengan  orang  dewasa,  dapat  mengatasi stres dengan baik.
c) Pola  Asuh  Permissive;  gaya  pengasuhan  dimana  orang  tua  sangat terlibat dengan anak, namun tidak terlalu menuntut atau mengontrol., membiarkan  anak  melakukan  apa  yang  mereka  inginkan.  Anak menerima sedikit bimbingan dari orang tua, sehingga anak sulit dalam
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
membedakan  perilaku  yang  benar  atau  tidak  serta  orang  tua menerapkan disiplin yang tidak konsisten sehingga menyebabkan anak berperilaku agresif. Anak yang memiliki orang tua permissive kesulitan untuk  mengendalikan  perilakunya,  kesulitan  berhubungan  dengan teman  sebaya,  kurang  mandiri  dan  kurang  eksplorasi.  Pada pengasuhan orang tua selain ada gaya pola pengasuhan, ada juga pola perlakuan yang dilakukan oleh orang tua terhadap anak yaitu menurut Hurlock,  pola  perlakuan  terhadap  anak  yakni  Overprotective  (terlalu melindungi),  Permissiveness  (pembolehan),  Reception/Acception (penerimaan), Domination (dominasi) dan Submission (penyerahan)
1. Overprotective  (terlalu  melindungi),  perilaku  orang  tua  dengan kontak  yang  berlebihan  dengan  anak,  perawatan  atau  pemberian bantuan  kepada  anak  yang  terus  menerus  meskipun  anak  sudah mampu merawat dirinya sendiri, mengawasi kegiatan anak secara berlebihan, dan memecahkan masalah anak.
2. Permissiveness  (pembolehan),  perilaku  orang  tua  dengan memberikan  kebebasan  untuk  berfikir  atau  berusaha,  menerima gagasan  atau  pendapat,  membuat  anak  merasa  diterima  dan merasa  kuat,  toleran  dan  memahami  kelemahan  anak,  serta cenderung  lebih  suka  memberi  yang  diminta  anak  daripada menerima.
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
3. Reception  /  Acception  (penerimaan),  perilaku  orang  tua  dengan memberikan  perhatian  dan  cinta  kasih  yang  tulus  kepada  anak, menempatkan  anak  dalam  posisi  yang  penting  di  dalam  rumah, mengembangkan hubungan yang hangat dengan anak, mendorong
anak menyatakan perasaan atau pendapatnya, serta berkomunikasi  dengan  anak  secara  terbuka  dan  mau mendengarkan masalahnya.
4. Domination  (dominasi),  perilaku  orang  tua  dengan  mendominasi anak,  dengan  kata  lain  orang  tua  hanya  memberikan  perlakuan khusus  kepada  anak  yang  disayangi  dan  biasanya  anak  tersebut termasuk anak berbakat.
5. Submission  (penyerahan),  perilaku  orang  tua  dengan  senantiasa memberikan  sesuatu  yang  diminta  anak  dan  membiarkan  anak berperilaku semuanya di rumah.
Dari beberapa pola dari pengasuhan dan perlakuan orang tua tersebut maka  dapat  disimpulkan bahwa  orang  tua  yang mempunyai  peranan  sebagai pengasuh  seharusnya  menjalankan  dari  beberapa  pola  seperti  terlalu melindungi,  pembolehan,  penerimaan,  dominasi,  dan  penyerahan  terhadap anak  dilaksanakan  dengan  seimbang  dan  semestinya.  Sama  seperti kepribadian individu, cara mengasuh antara orang tua yang satu dengan yang lain  memiliki  perbedaan.  Meskipun  demikian,  cara  mengasuh  tersebut  masih
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
dapat dikelompokan menjadi beberapa tipe pola asuh dengan karakteristiknya masing-masing.
Berdasarkan  berbagai  teori  dan  literatur  yang  ada  dalam psikologi anak, terdapat sebuah  konsep yang selalu menjadi rujukan dalam membahas tipe  pola  asuh  atau parenting  styles. Konsep  tersebut  dicetuskan  oleh  Diana Blumberg  Baumrind  dengan  memberikan  penjabaran  dan  pengelompokan setiap tipe pola asuh secara jelas. Tipe pola asuh didefinisikan oleh Baumrind sebagai sikap orang tua terhadap pengasuhan anak serta bagaimana orang tua menerapkannya  sebagai  upaya  untuk  mensosialisasikan  anak-anak  mereka (Estlein, 2016).
Berdasarkan  konsep  yang  Baumrind,  pola  asuh  terdiri  atas  tiga tipe yakni otoriter, permisif dan otoritatif. Ketiga tipe pola asuh tersebut dilihat dari pola otoritas orang tua terhadap anak, nilai-nilai atau values yang  dimiliki  orang  tua,  serta  perilaku  dari  orang  tua  tersebut.  Pada perkembangannya,  Maccoby  dan  Martin  dalam  Estlein  (2016) membedakan tipe pola asuh permisif menjadi dua berdasarkan parental demandingness dan responsivity , yakni indulgent dan neglectful (lalai).
Parental  demandingness didefinisikan  sebagai  sikap  serta perilaku orang tua yang bertujuan untuk mengenalkan lingkungan sosial seperti keluarga dan aturan budaya kepada anak melalui pendisiplinan dan  batasan  yang  jelas  agar  anak  mematuhinya.  Pada  aspek parental
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
responsiveness ,  dukungan  dari  orang  tua  semata-mata  hanya  bertujuan untuk mendorong anak agar mampu mengembangkan kemandirian dan regulasi diri tanpa melibatkan rasa cinta kasih dan pujian.

## 5 Macam Pola Asuh Orang Tua

## 1. Pola asuh otoriter
Tipe  pengasuhan  otoriter  atau authoritarian merupakan  sebuah pengasuhan  anak  di  mana  orang  tua  melihat  keluarga  sebagai sebuah  hirarki  dan  melihat  diri  mereka  sebagai  sosok  yang berada  di  puncak  hirarki  tersebut.  Orang  tua  juga  memberikan aturan-aturan  sebagai  bentuk  pengontrolan  dan  pembatasan dengan  harapan  anak  akan  patuh  dan  tidak  melanggar  aturan yang  ada.  Pada  praktiknya,  apabila  anak  tidak mengikuti  aturan yang  diberikan,  orang  tua  cenderung  akan  memberikan hukuman. Tidak hanya itu, hubungan antara keduanya juga tidak terjalin  dengan  baik  karena  adanya  batasan  komunikasi  verbal. Hal  ini  salah  satunya  dikarenakan  orang  tua  dengan  tipe  pola asuh  otoriter  cenderung  tidak  menerima  perbedaan  atau pertentangan,  yang  berujung  pada  sedikitnya  penggunaan kalimat  yang  mendukung  anak  serta  cenderung  memberikan respon  yang  mengecilkan  hati.  Penelitian  yang  dilakukan  oleh
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
Lavrič  &  Naterer  (2020)  menunjukkan  bahwa  penerapan  tipe pengasuhan  otoriter  saja  tanpa  dikombinasikan  dengan  tipe pengasuhan otoritatif memberikan dampak negatif bagi anak dan terbawa  hingga  mereka  dewasa.  Hal  ini  dibuktikan  dengan rendahnya  kepuasan  hidup  (Lavrič  &  Naterer,  2020),  harga  diri
yang rendah
dan psychological
maladjustment atau ketidaksesuaian  psikologis  yang  buruk  (Perez-Gramaje  dkk., 2019).

## 2. Pola asuh otoritatif
Secara  sederhana, authoritative  parenting atau  tipe  pola  asuh otoritatif  merupakan  tipe  pengasuhan  yang  mengkombinasikan kontrol  dan  dukungan  emosional  orang  tua  terhadap  anak dengan  seimbang  (Estlein,  2016).  Komunikasi  yang  terjalin antara  orang  tua  dan  anak  juga  terbilang  baik  karena menerapkan  komunikasi  dua  arah yang supportive dan memungkinkan  anak  untuk  melakukan  diskusi  dengan  orang tuanya.  Penerapan  pola  asuh  ini  memberikan  kesempatan  anak untuk  mengasah  kemandiriannya  secara  bertanggung  jawab sehingga separation  anxiety  disorder dapat  terhindar.  Dengan adanya  kesempatan  untuk  matang  sesuai  usianya,  anak  dengan
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
tipe  pola  asuh  otoritatif  cenderung  memiliki  karakter  yang mandiri,  riang,  berorientasi  pada  pencapaian  atau achievement- oriented hingga memiliki kontrol diri yang baik (Santrock, 2014).
Lavrič  dan  Naterer  (2020)  melalui  penelitiannya  menemukan bahwa  anak  pada  keluarga  yang  menerapkan  tipe  pola  asuh otoritatif  atau  demokratis  memberikan  dampak  positif  di  masa depan.  Dampak  positif  tersebut  berupa  adanya  kepuasan  hidup yang  baik  ketika  anak  dengan  pola  asuh  otoritatif  ini  beranjak dewasa.  Berdasarkan  penelitian  tersebut,  tipe  pengasuhan otoritatif  juga  dapat  dikombinasikan  dengan  pola  asuh  permisif maupun  otoriter  untuk  mengurangi  efek  negatif  yang  dapat muncul dari kedua pola asuh tersebut.

## 3. Pola asuh Permisif
Tipe pengasuhan permisif berupa pola asuh yang mana orang tua memberikan  dorongan  agar  anak  mandiri,  dengan  memberikan kebebasan  dan  otoritas  sepenuhnya  kepada  anak,  tanpa  adanya aturan, kontrol dan hukuman. Orang tua dengan pengasuhan ini melakukan  konfrontasi  terhadap  perilaku  yang  dilakukan  sang anak. Memberikan kebebasan kepada anak tanpa aturan, kontrol maupun hukuman dapat memberikan efek buruk dalam tumbuh
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
kembang  mereka.  Berdasarkan literature  review dilakukan Becona  dkk.  (2011)  diketahui  bahwa  pola  asuh  permisif cenderung  membawa  dampak  seperti  meningkatkan  risiko gangguan  penyalahgunaan  obat,  ketergantungan   rokok  dan minuman  beralkohol.  Meskipun  demikian,  gangguan  tersebut tidak  sepenuhnya  dikarenakan  pola  asuh  permisif  dan  dapat diperkuat  oleh  latar  belakang  budaya  yang  memungkinkan individu  untuk  mengkonsumsi  rokok  hingga  menyalahgunakan obat dan alkohol.
4. Pola asuh indulgent
Indulgent parenting merupakan tipe pengasuhan yang dikembangkan oleh Maccoby dan Martin dari pola asuh permisif yang  dicetuskan  Baumrind.  orang  tua  yang  menggunakan  pola pengasuhan  ini  memiliki  karakteristik demandingness yang rendah,  akan  tetapi  memiliki  aspek responsiveness yang  tinggi (Estlein,  2016).  Secara  general,  orang  tua  memiliki  anggapan bahwa  dengan  memberikan  kebebasan  melalui  pola  asuh  ini, anak  dapat  tumbuh  dengan  baik  karena  anak  tidak  terkekang. Walaupun terlihat membawa dampak positif bagi perkembangan anak,  pola  asuh indulgent dalam  jangka  panjang  dapat
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
memberikan  efek  yang  tidak  diharapkan.  Beberapa  efek  yang muncul  pada  perilaku  anak  yakni  jarang  belajar  untuk menghargai  orang  lain,  kontrol  diri  yang  buruk,  mendominasi, kesulitan dalam relasi dengan teman sebaya, dan lain sebagainya (Santrock,  2014).  Selain  itu,  orang  dewasa  yang  diasuh tipe indulgent di masa anak-anak dan remajanya cenderung lebih banyak  mengembangkan  gejala  depresi  dan  kecemasan  serta memiliki  kemampuan  regulasi  emosi  yang  buruk  (Cui  dkk., 2019).

## 5. Pola Asuh Neglectful
Apabila pada pola asuh indulgent orang tua masih terlibat dalam pengasuhan, maka berbeda dengan tipe pola asuh neglectful atau mengabaikan.  Tipe  pola  asuh  neglectful  ini  serupa  dengan artinya,yang
mana
aspek demandingness maupun responsiveness pada  orang  tua rendah  (Estlein,  2016).  Estlein  (2016)  menggambarkan  bahwa orang  tua  yang  menerapkan  pola  asuh neglectful cenderung memiliki  keyakinan  bahwa  peran  mereka  sebagai  orang  tua hanya  sebatas  untuk  pemenuhan  kebutuhan  dasar.  Kondisi tersebut  juga  berakibat  pada  kurangnya  perhatian  orang  tua
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
pada  aspek  non  material,  seperti  perkembangan  emosi,  sosial, dan  emosional  yang  juga  membutuhkan  peran  orang  tua  agar dapat  berkembang dengan  baik.  Tumbuh  dengan  tipe pola  asuh neglectful  memberikan  dampak  buruk  yang  cukup  besar  bagi seorang  anak.  Penelitian  yang  dilakukan  Perez-Gramaje  dkk. (2019) menunjukkan bahwa anak yang  diasuh dengan tipe pola asuh  tersebut  memiliki  harga  diri  yang  rendah  serta ketidaksesuaian psikologis yang paling parah, sama seperti anak yang  diasuh  secara  otoriter.  Dari  segi  akademis,  pola asuh neglectful memberikan  dampak  paling  buruk  dibandingkan tipe pola asuh yang lain (Yang & Zhao, 2020). Kondisi ini sangat mungkin  terjadi  karena  kurangnnya  komunikasi  dan  sumber belajar  menjadikan  anak  sulit  untuk  mengembangkan  perilaku belajar yang baik.
Berdasarkan  penjelasan  tersebut  terdapat  tipe-tipe  pola  asuh yang  dapat  dipertimbangkan  ketika  di  masa  depan  kita  mendapatkan peran  sebagai  orang  tua.  Satu  hal  yang  perlu  diingat,  bahwa  baik  dan benarnya praktik pengasuhan kembali lagi pada situasi, nilai dan budaya yang  dipegang  dan  diyakini  oleh  keluarga.  Hal  tersebut  dikarenakan tidak  semua  kondisi  keluarga  sama  antara  satu  dengan  yang  lain,
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
sehingga  memerlukan  perhatian  khusus  dalam  menerapkan  salah  satu atau mengkombinasikan beberapa tipe pola asuh di atas.

## Kesimpulan
Pola  asuh  orang  tua  diapresiasi  anak  sebagai  undangan,  bantuan, bimbingan, dan dorongan untuk membentuknya mengembangkan diri sebagai pribadi  yang  berkarakter  adalah  orang  tua  yang  mampu  memancarkan kewibawaan pada anak. Orang tua yang mampu berbuat demikian senantiasa menampilkan perilaku yang konsisten antara bahasa lisan dan perbuatannya, menerima  anak  apa  adanya,  dan  menghargai  yang  dimiliki  serta  dilakukan anak. Orang tua yang menerima anak apa adanya dapat dikatakan melakukan upaya  untuk membantu  anak  memiliki  karakter  positif  dengan  menyadarkan upayanya  berdasarkan  kata  hati  yang  bererilaku  sekaligus  secara  bersama- sama antara dirinya dengan anak yang menampilkan karakter positif.
Dampak  dari  pola  asuh  orang  tua  yang  demokratis  terhadap perkembangan  sosial-emosional  anak  adalah  anak  mudah  berteman,  mau diajak  bekerja  sama,  mandiri,  serta  mau  berbagi.  Sementara  itu,  anak  dari orang  tua  yang  permisif  cenderung  berperilaku  manja,  mudah  marah,  tidak mau  berbagi  dan  belum  bisa  mandiri.  Adapun  anak  dari  orang  tua  yang cenderung  bersikap  otoriter  yaitu  tidak  berani  dalam  mengambil  keputusan, lebih banyak diam dan selalu bergantung pada perintah orang lain.
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
Implikasi  dari  pola  asuh  yang  efektif  akan  menciptkan  hubungan keluarga  yang  harmonis.  Pola  asuh  orang  tua  memiliki  implikasi  perilaku  di lingkungan  keluarga  ataupun  social.  Yaitu  mendidik  dan  membimbing  anak agar dapat sesuai dengan apa yang menjadi keinginan orang tua.

## Daftar Pustaka
Becoña, E., Martínez, Ú., Calafat, A., Juan, M., Fernández-Hermida, J. R., & Secades-Villa, R. (2012). Parental styles and drug use: A review. Drugs: education, prevention and policy, 19(1), 1-10. Baswedan,  Aliyah  Rasyid,”  Wanita  Karir  &  Pendidikan  Anak”,
(Yogyakarta: Ilmu Giri, 2015.
Dkk, Hardani. Metode Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif . Yogyakarta:
CV Pustaka ilmu, 2020.
Eliana, Rika. “Konsep Diri Pensiunan.” USU Digital Library , 2003. Fensi, Fabianus. “MEMBANGUN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DENGAN ANAK DALAM KELUARGA.”
Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan 1, no. 1 (February 5, 2018). doi:10.30813/jpk.v1i1.1005.
Jauhari Ritonga, Hasnun. “KOMUNIKASI ORGANISASI DALAM MENGATASI KONFLIK DAN PENCITRAAN PADA ORGANISASI KEMASYARAKATAN ISLAM DI SUMATERA UTARA.” DISERTASI, UIN SUMA TRA UTARA, 2018. http://repository.uinsu.ac.id/6961/1/DISERTASI%20HJR%20 -%20UINSU%20MeDAN.pdf.
Pramawaty, Nisha, Elis Hartati, Mahasiswa Program, Studi Ilmu Keperawatan, and Fakultas Kedokteran. “HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KONSEP DIRI ANAK USIA SEKOLAH (10- 12 TAHUN).” JURNAL NURSING STUDIES ,
2012.
Chen, Y., Chen, J., Gong, X., Rong, X., Ye, D., Jin, Y., Zhang, Z., Li, J.,
&  Guo,  J.  (2020).  Clinical  Characteristics  and  Outcomes  of Type  2  Diabetes  Patients  Infected  with  COVID-19:  A Retrospective Study. Engineering, xxxx. https://doi.org/10.1016/j.eng.2020.05.017
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...
Gunarsa, S., Gunarsa, Y.S. 2001. Psikologi Praktis: Anak, Remaja dan Keluarga. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Hurlock,  Elizabeth.  B.  (1980).  Psikologi  Perkembangan.  Suatu pendekatan  Sepanjang  Rentang  Kehidupan.  Edisi  ke  Lima, Jakarta. Erlangga.
Jannah,  H.  Bentuk  Pola  Asuh  Orang  Tua  Dalam  Menanamkan Perilaku  Moral  Pada  Anak  Usia  Di  Kecamatan  Ampek Angkek. Pesona PAUD, Vol I, No 1
Suharsono, J.T. dkk. 2009. Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemampuan Sosialisasi Pada Anak Prasekolah Di Tk Pertiwi Purwokerto  Utara.  Jurnal  Keperawatan  Soedirman  (The Soedirman  Journal  of  Nursing),  Volume  4,  No.3,  November 2009
Sugihartono, dkk, 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Pers. Aisyah, S. (2010). Pengaruh Pola Asuh Orang  Tua terhadap Tingkat Agresivitas Anak. Jurnal MEDTEK, Vol. 2 No. 1.
Lavrič,  M.,  &  Naterer,  A.  (2020).  The  Power  Of  Authoritative Parenting: A Cross-National Study Of Effects Of Exposure to Different  Parenting  Style  on  Life  Satisfaction.  Children  and Youth Services Review, 116(1), 1-9.
Sri  Lestari,  Dwi  Arum,  (2013).  Redesign  Kemasan  Produk  Makanan Ringan “Aneka Gorengan Super 2R”, Semarang: Tugas Akhir Universitas Negeri Semarang, hal 16,17,18,19,20. American  Heritage  Dictionary  of  the  English  Languange  .  (2009).
USA: Hoghton Mifflin Company
Ahmad  Susanto.  2011.  Perkembangan  Anak  Usia  Dini.  Jakarta: Kencana Prenada. Media Group
Yusuf,  S.  (2009).  Psikologi  Perkembangan  Anak  dan  Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya Santrock,  J.  W.  (2007).  Perkembangan  Anak,  ed – 11.  Jakarta: Erlangga.
Very  Well  Family.  Diakses  pada  2020.  4  Types  of  Parenting  Styles  and Their Effects on Kids.
American  Society  for  the  Positive  Care  of  Children.  Diakses  pada  2020. Effects of Bad Parenting on Your Child.
Hello  Motherhood.  Diakses  pada  2020.  The  Effects of  Bad  Parenting  on Children.
Rifqi Fuzi&Mia Nurislamiah...                                                   Pola Asuh Orang Tua...