Vol. 7, No. 1, 2022
DOI : 10.30653/002.202271.39
Pengenalan dan Cara Mengidentifikasi Makrofungi untuk Menunjang Proses Belajar Mengajar Guru dan Santriwati di Madrasah Aliyah Al-Hasanah, Bengkulu Tengah
Welly Darwis 1 , Risky Hadi Wibowo 1 , Helmiyetti 1 , Reza Wahyuni 2 , Elsi Silvia 2 , Dhea Amelia Sari 2 , Aldi Trianda 2 , Aulia Adriansyah 2
1,2 Universitas Bengkulu, Bengkulu 38112, Indonesia.

## A B S T R A C T
Information  about  the    introduction  and  how  to  identify  the  macrofungi  in  the  Madrasah  Aliyah  Al-Hasanah  is still low, so it is necessary to introduce methods for dealing with macrofungi. Identification of macrofungi is one of the  methods  used  to  determine    the  macrofungi,  whether  they  are  pathogenic  or  not  by  looking  at  the morphological  characteristics  of  the  macrofungi.  The  activity  of  community  service  began  with  licensing  by  the Madrasah,  providing    material  about  macrofungi,  the  community  service  team  shows  some  examples  of  wet herbariums for several previously identified macrofungi. After studying the macrofungi technique, the community service  team  and  students  developed  skills  in  finding  macrofungi  from  several  wet  herbariums  that  had  been provided  by  the  community  service  team,  and  formed  study  groups  for  participants  to  better  understand  the introduction  and  how  to  identify  macrofungi.  In  this  community  service,  it  is  hoped  that  the  participants  can develop skills in finding, discovering, identifying and preserving of the macrofungi and become apart of learning material  for  teachers  and  students.  Macrofungi  can  also  be  used  as  medicine  in  the  health  sectors,  as  an environmental decomposer and useful in the economic field because they can be used as food ingredients.
Keywords: Bengkulu Tengah, Identifikasi, Makrofungi, Madrasah Aliyah Al Hasanah
Received: 01.06.2022 Revised: 22.01.2022 Accepted: 21.02.2022 Available online: 28.02.2022

## Suggested citation:
Darwis, W., Wibowo, R.H., Hemiyetti, H., Wahyuni, R., Silvia, E., Sari, A.S., Trianda, A., Adriansyah, A. (2022). Pengenalan  dan  Cara  Mengidentifikasi  Makrofungi  untuk  Menunjang  Proses  Belajar  Mengajar Guru  dan  Santriwati  di  Madrasah  Aliyah  Al-Hasanah,  Bengkulu  Tengah . Jurnal  Pengabdian  Pada Masyarakat. 7 (1). 115-123. DOI: 10.30653/002.202271.39
Open Access | URL: http://jurnal.unmabanten.ac.id/index.php/jppm/
1 Corresponding Author: Program studi Biologi Fakultas MIPA Universitas Bengkulu. Jalan W.R. Supratman, Kandang Limun, Bengkulu 38371, Indonesia. Email: riskyhadiwibowo80@gmail.com

## JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
ISSN 2540-8739 (print) | ISSN 2540-8747 (online) http://jurnal.unmabanten.ac.id/index.php/jppm

## PENDAHULUAN
Madrasah Aliyah Al-Hasanah merupakan sekolah yang terletak di Bengkulu Tengah yang memadukan  antara  kurikulum  Departemen  Pendidikan  Nasional,  Departemen  Agama,  dan Pondok  Pesantren  Modern  dengan  sistem  pendidikan  berjenjang.  Dalam  proses  belajar- mengajar, sumber materi atau bahan pembelajaran diberikan oleh guru dengan perantara yang digunakan berupa metode ataupun alat seperti foto, gambar, poster, video, dan lain-lain. Media sangat  bermanfaat  dalam  proses  pembelajaran  untuk  menyampaikan  materi  pembelajaran siswa.  Media  tersebut  dapat  dimanfaatkan  khususnya  pada  pembelajaran  identifikasi makrofungi.  Menurut    (Rahayu et  al .,  2021),  media  pembelajaran  memudahkan  peserta  didik dalam  memahami  suatu  konsep  materi  pembelajaran  agar  informasi  dari  sumber  dapat tersampaikan  dengan  baik  dan  terencana,  sehingga  kegiatan  belajar  menjadi  lebih  kondusif efektif dan efisien.
Menurut  Darwis et  al (2020),  fungi  (khusus  fungi  makroskopis)  merupakan  salah  satu organisme yang berperan penting dalam ekosistem, yakni membantu dalam proses siklus hara, bersimbiosis dengan akar tumbuhan, menjadi sumber makanan dan obat- obatan, bagi manusia. Makrofungi  merupakan  jamur  makroskopis  yang  memiliki  tubuh  buah  yang  besar  dan  dapat dilihat  dengan  indera  penglihatan.  Makrofungi  dimanfaatkan  sebagai  sumber  makanan  dan sumber  obat-obatan.  Makrofungi  adalah  jamur  yang  memiliki  tubuh  buah  yang  cukup  besar dan  dapat  dilihat  tanpa  alat  bantuan.  Tubuh  buah  jamur,  umumnya  berbentuk  payung berbentuk  mangkuk,  kuping,  setengah  lingkaran  dan  bulat)  dan  mempunyai rhizoids , stipe , pileus , lamella, annulus, dan volva. Menurut Nur et al (2021), hutan   merupakan  ruang  terbuka hijau  di  wilayah  perkotaan yang   memberikan   manfaat   bagi   lingkungan   dimana   salah satu  komponen  yang  berperan        penting  dan  belum  sepenuhnya  dimanfaatkan  dengan  baik adalah  dekomposer. Jamur  sebagai  bagian  dari  ekosistem  hutan  tropis  Indonesia,  mempunyai fungsi  sebagai  dekomposer  bersama  dengan  bakteri  sehingga  banyak  membantu  proses dekomposisi bahan organik untuk mempercepat siklus karbon dalam ekosistem hutan sehingga siklus  di  lingkungan  tetap  berkelanjutan  (Mahardhika et  al .,  2021).  Namun,  tidak  semua makrofungi  dapat  dimanfaatkan,  ada  beberapa  jenis  makrofungi  yang  bersifat  patogen  yaitu dapat  menyebabkan  penyakit  pada  organisme  yang  ditempelinya  (inang)  dan  beracun  bagi manusia (Van der Wal et al ., 2013).
Keanekaragaman  makrofungi  sangat  menarik  untuk  diamati,  sayangnya  informasi keragaman  makrofungi  di  wilayah  Wallacea  sangat  terbatas  (Indonesia,  2017).  Makrofungi dapat ditemukan diberbagai objek seperti pada pohon yang mati, sampah, tempat yang lembab, batang tumbuhan, kotoran hewan, serasah, dan lain-lain. Kondisi iklim dan letak geografis yang berbeda  akan  memberikan  pengaruh  pada  pertumbuhan  makrofungi.  Makrofungi  dapat dikonsumsi,  namun  tidak  semua  jenis  makrofungi  yang  dapat  dikonsumsi.  Menurut (Nurohmah et  al .,  2021)  mengemukakan    makrofungi    yang    hidup    di    alam    terdiri    dari beberapa  macam,  antara  lain  jenis  jamur  yang  bisa  di  konsumsi,  bisa  dijadikan  obat,  dan  ada pula yang bersifat racun. Oleh karena itu, kita perlu mengidentifikasi jamur yang ditemukan di alam agar kita mengetahui kegunaannya di alam.
Pengenalan dan identifikasi makrofungi sangat penting dipelajari untuk mengenali jamur yang  beracun  dan  tidak  beracun  atau  jamur  yang  bisa  dikonsumsi  ( edible )  dan  tidak  bisa dikonsumsi ( non-edible ) dengan cara mengamati karakteristik morfologi pada setiap makrofungi yang  ditemukan  (Noverita  et  al.,  2019).  Karakteristik  morfologi  makrofungi  sudah  diberi modifikasi  media  pembelajaran  dalam  bentuk  komik  yang  dapat  digunakan  sebagai pembelajaran  mata  pelajaran  Biologi  (Ariyati  dan  Yeni,  2015).  Hal  ini  perlu  dikembangkan untuk memperjelas jamur tidak dapat dikonsumsi ( non-edible ) memiliki karakteristik morfologi yang  mirip  dengan  dengan  jamur  yang  dapat  dikonsumsi.  Selain  itu,  minimnya  pengetahuan
dan  informasi  siswa  mengenai  mengenai  jenis  makrofungi  terkini  dengan  diberi  bentuk pengetahuan pada kertas label sehingga kegiatan ini dirasa penting untuk dilakukan.

## METODE
Tahap persiapan dan awal dilakukan koordinasi tim terlebih dahulu dengan  pihak LPPM dan  khalayak  sasaran  pengabdian.  Kemudian  dilakukan  pengurusan  perizinan  di  Madrasah Aliyah  Al-Hasanah,  Bengkulu  tengah.  Selanjutnya  penyusunan  rencana  dan  jadwal  kegiatan. Pelaksanaan  Kegiatan  yaitu  sosialisasi  jadwal  dan  materi  kegiatan  di  lokasi  pengabdian. Sosialisasi  merupakan  kegiatan  awal  yang  dilakukan  untuk  memperkenalkan  makrofungi  dan cara mengidentifikasinya kepada para peserta pengabdian yang diikuti oleh beberapa guru  dan 40 orang santriwati di Madrasah Aliyah Al-Hasanah, Bengkulu tengah. Sosialisasi ini bertujuan untuk  menjelaskan  apa  itu  makrofungi,  dan  mengenalkan  cara  mengidentifikasi  makrofungi untuk  menunjang  proses  belajar  di  Madrasah  Aliyah  Al-Hasanah,  Bengkulu  Tengah. Penyediaan  alat  dan  bahan  di  lokasi  pengabdian.  Pendidikan  dan  pelatihan  di  lokasi pengabdian  dilakukan  dengan  memberikan  pengenalan  jenis  makrofungi,  teknik  identifikasi makrofungi  serta  manfaatnya  dalam  menunjang  proses  belajar  mengajar.  Tim  pengabdi kemudian  membuat  sesi  tambahan  yaitu  diharapkan  di  Madrasah  Aliyah  Al-Hasanah, Bengkulu tengah dapat menerapkan teknik idetifikasi makrofungi di lapangan. Tahapan Ketiga yaitu  tahap  evaluasi  dan  kesimpulan  hasil  akhir  dari  kegiatan  pengabdian.  Parameter  utama sebagai tolak ukur adalah para guru serta santriwati di Madrasah Aliyah Al-Hasanah, Bengkulu tengah  dapat  mengetahui  teknik  identifikasi  makrofungi  sebagai  penunjang  proses  belajar- mengajar.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengenalan  dan  cara  mengidentifikasi  makrofungi  untuk  menunjang  proses  belajar mengajar  guru  dan  santriwati  di  Madrasah  Aliyah  Al-Hasanah,  Bengkulu  Tengah,  yang dilaksanakan  pada  hari  Kamis,  9  November  2021  dari  jam  08.00  WIB  s.d  12.00  WIB  yang dihadiri  oleh  40  orang  siswi  santriwati  kelas  XI  IPA  Madrasah  Aliyah  Al-Hasanah,  Bengkulu Tengah.  Pada  awal  kegiatan  dimulai  dengan  pemohonan  izin  kegiatan  pengabdian  kepada pihak  sekolah  sebagai  tempat  diadakan  acara  pengabdian  dengan  melakukan  pertemuan  tim pengabdian dengan kepala sekolah Madrasah Aliyah Al-Hasanah, Bengkulu Tengah (Gambar 1).
Pemilihan  materi  pengabdian  mengenai  makrofungi  sangat  bermanfaat  dalam pembelajaran disekolah maupun kehidupan sehari-hari. Makrofungi memiliki peranan penting sebagai  dekomposer  yang  membantu  proses  dekomposisi  bahan  organik  untuk  mempercepat siklus  materi  dalam  ekosistem  hutan.  Makrofungi  memiliki  peran  penting  dalam  siklus biogeokimia tanah, siklus hara, pendekomposer sehingga membantu proses dekomposisi bahan organik  dalam  ekosistem  hutan.  Selain  itu  memiliki  peran  penting  dalam  sebagai  sumber makanan,  sebagai  obat  dalam  bidang  kesehatan,  dan  pada  bidang    pertanian  yang  mampu meningkatkan kesuburan pada jamur saprofit dan pada  bidang industri (Khayati dan Warsito, 2018).
Gambar 1. Pertemuan tim pengabdian dengan kepala sekolah Madrasah Aliyah Al-Hasanah, Bengkulu Tengah.
Pada  tahap  selanjutnya,  tim  pengabdian  memberikan  sosialisasi  mengenai,  Pengenalan dan  cara  mengidentifikasi  makrofungi  kepada  para  siswi  kelas  XI  IPA  Madrasah  Aliyah  Al- Hasanah,  Bengkulu  Tengah,  sebagai  upaya  untuk  meningkatkan  pemahaman  dan keterampilan  khususnya  dalam  bidang  pembelajaran  biologi  di  sekolah.  Kegiatan  sosialisasi tersebut diharapkan para peserta pengabdian mampu memahami definisi makrofungi, manfaat dan cara mengidentifikasinya (Gambar 2).

## Gambar 2. Pemberian materi pengabdian yaitu dasar-dasar pengenalan makrofungi dan cara mengidentifkasinya
Materi yang diberikan pada pengabdian tersebut yaitu memberikan teknik dasar mengenal jenis,  manfaat  dan  cara  bagaimana  mengidentifikasi  makrofungi.  Menurut  literatur  yang diperoleh  dari  Fazriati  dan  Ristanto  (2021),  makrofungi  termasuk  ke  dalam  kelompok  utama organisme  pendegradasi  yang  keanekaragamannya  dipengaruhi  oleh  habitat  dan  beberapa faktor  lingkungan.  Keberadaan  makrofungi  dapat  dijadikan  indikator  penting  dari  komunitas hutan  yang  dinamis  sehingga  perlu  untuk  diidentifikasikan.  Identifikasi  dilakukan  dengan melakukan pengamatan secara makroskopis dan mikroskopis. Berdasarkan banyaknya refrensi wawancara  awal  dengan  masyarakat  pada  daerah  sekitar  kawasan  cagar  alam,  terlihat  masih kurangnya  pengetahuan  masyarakat  terhadap  pemanfaatan  fungi  dan  selain  itu,  jarak  lokasi habitat  fungi  yang  sulit  dijangkau  oleh  masyarakat  di  sekitar  kawasan,  sehingga keanekaragaman  jenis  fungi  masih  belum  banyak  diketahui  (Darwis et  al .,  2020).  Pengamatan makroskopis makrofungi meliputi bentuk dan warna tudung, permukaan tudung, tipe tudung, diameter tudung, bentuk tangkai, panjang dan diameter tangkai, ada atau tidaknya lamella atau porus (pori)  dan annulus  ( cincin),  tipe lamella ,  tipe volva (Gambar  3).  Pengamatan  mikroskopis dengan  mengamati  warna  dan bentuk spora dengan  membuat preparat spora  hasil sp ore print makrofungi yang kemudian diamati menggunakan mikroskop (Hasan et al ., 2019).
Berdasarkan  potensi  yang  tersimpan  dalam  keragaman  jenis  makrofungi  di  hutan  tropis dapat dibagi menjadi dua yaitu edible fungi (jamur pangan) dan medicinal fungi (jamur berpotensi obat). Pada penelitian ini  ditemukan 11 jenis atau setara dengan 38% makrofungi. Makrofungi berpotensi sebagai jamur pangan umumnya memiliki tubuh buah dan batang yang cukup besar, berdaging serta memiliki rasa yang enak
Ganoderma sp. Flammulina veluptipes
Pleurotus ostreatus                                                            Auricularia auricula
Gambar 3. Jenis makrofungi yang telah teridentifikasi oleh tim pengabdian sebagai sampel yang akan diperkenalkan kepada peserta pengabdian
Pada  Gambar  3,  terdapat  jenis  beberapa  makrofungi  yang  diperoleh  untuk  diidentifikasi yaitu  jamur  enoki  ( Flammulina  veluptipes) ,  tiram  ( Pleurotus  ostreatus) ,  Ganoderma  ( Ganoderma sp.), dan jamur kuping ( Auricularia auriculata ). Jamur yang dijadikan sampel beberapanya dapat dikomsumsi  atau  dijadikan  sebagai  bahan  makanan  seperti  jamur  tiram,  enoki,    dan  jamur kuping,  sedangkan  Ganoderma  dapat  dijadikan  sebagai  bahan  obat. Penduduk  Cina  telah mengawali  pengobatan  tradisional  dengan  memanfaatkan  jamur Ganoderma sp.,  yang  hidup menempel pada kayu. Hingga saat ini penelitian manfaat genus Ganoderma sebagai bahan dasar pada  industri  obat  terus  dilakukan.  Dalam  dunia  farmakologi,  seperti  jenis Ganoderma  lucidum telah  terbukt  efektif  memiliki  zat  anti  tumor  dan  immuno  modulating.  Pada  penelitian Ganodermataceae  yang  terbagi  menjadi  jenis  spesies  yang  berbeda  berdasarkan  karakteristik makroskopis  yang  diamati  yaitu Ganoderma sp.1, Ganoderma sp.2,  dan Ganoderma sp.3.  ketiga jamur  tersebut  berpotensi  sebagai  obat,  selain  itu  fungi  dengan  jenis Trametes  versicolor, yang selama ini dikenal sebagai jamur patogen yang menyebabkan karat putih pada pohon ( white rot fungi ) telah diteliti memiliki potensi besar untuk dikembangkan pada bidang industri pewarna karena kemampuannya mendegradasi lignin (Christita et al ., 2017).
Berdasarkan  makrofungi  yang  diperoleh,  Ganoderma  merupakan  salah  satu  jenis makrofungi  yang  telah  digunakan  sejak  abad  keempat  masehi  sebagai  salah  satu  komponen obat  dalam  obat-obatan  tradisional  Cina.  Pemanfaatannya  sebagai  obat  alternatif  berbagai
penyakit terus dikembangkan, meskipun Ganoderma spp. telah digunakan ratusan tahun di Cina dan  Jepang  sebagai  obat  tradisional  untuk  penyembuhan  berbagai  penyakit,  penelitian  secara sistematik  baru  berlangsung  sekitar  25  tahun.  Produksi  Ganoderma  dunia  mencapai  4500  ton, 3000 ton diantaranya dihasilkan oleh Cina. Total perdagangan Ganoderma dunia mencapai 1,2 juta dolar Amerika untuk pengobatan tradisional (Muspiah et al ., 2016). Sedangkan, Trametes sp. adalah  jamur  pelapuk  kayu  yang  memproduksi  enzim  ligninolitik,  namun  reaksi  enzimatik diawali oleh peran monooxygenase menghasilkan phenanthrene dihydridiol, dan  ekstraselural perosidase,  misal  lakase  berperan  dalam  proses  dekomposisi  lingkungan  lebih  lanjut (Hidayat  et  al.,  2018).  Selain  itu,  menurut  (Prasetyaningsih  dan  Rahardjo,  2015),  jamur  ini merupakan  suatu  sumber  bahan  aktif  biologis  polisakarida  yang  berkhasiat  sebagai  obat  dan beberapa diantara telah diisolasi yang disebut Nutricetical . Nutricetical adalah senyawa bioaktif yang  dapat  diekstrak  dari  jamur  dan  memiliki  gizi  dan  kandungan  medis  yang  dapat digunakan untuk mencegah dan mengobati penyakit (Lestari et al ., 2018).
Menurut Wahyudi dan Azwin (2016), jamur tersebut khususnya kelompok Basidiomycota, merupakan  kelompok  utama  organisme  pendegradasi  lignoselulosa  karena  mampu menghasilkan  enzim-enzim  pendegradasi  lignoselulosa  seperti  selulase,  ligninase,  dan hemiselulase.  Jamur  ini  adalah  jamur  yang  dapat  dilihat  secara  kasat  mata  karena  ukuran basidiokarpnya  (tubuh  buah)  yang  besar.  Basidiomycota  merupakan  jenis  jamur  dengan basidiokarp  yang  tumbuh  dalam  aneka  bentuk,  warna  dan  ukuran.  Dari  aneka  jamur Basidiomycota yang dapat ditemukan ada yang menguntungkan dan ada yang merugikan bagi manusia.
Kehidupan  makrofungi  umumnya  bersifat  spesifik,  untuk  masing-masing  spesies makrofungi  membutuhkan  karakteristik  faktor  lingkungan  yang  berbeda.  Faktor  determinan keberadaan  dan  pertumbuhan  makrofungi  adalah  tipe  vegetasi,  yang  secara  langsung berkontribusi  sebagai  substrat  dan  sumber  materi  organik  bagi  pertumbuhan  makrofungi. Secara tidak langsung, melalui iklim mikro yang diciptakannya akan menentukan kelembaban udara  yang  berperan  penting  bagi  pertumbuhan  makrofungi  (Prasetyaningsih  dan  Rahardjo, 2015).
Pada  tahap  selanjutnya  tim  pengabdian  memberikan  contoh  pembuatan  herbarium  basah dan  herbarium  kering  dari  beberapa  makrofungi  yang  telah  didentifikasi  sebelumnya. Pembuatan  herbarium  basah  untuk  jamur  yang  memiliki  tubuh  buah  yang  lunak,  berair, berlendir  dan  mudah  rusak,  yang  diawetkan  dengan  menggunakan  formalin  4%  atau  alkohol 70%. Jamur tersebut dibersihkan dan dimasukkan ke dalam toples yang berisi formalin 4% atau alkohol 70% (Gambar 4). Sedangkan Pembuatan herbarium kering untuk jamur yang memiliki tubuh  buah  yang  keras.  Jamur  yang  ditemukan  dibersihkan  dengan  air  kemudian  disemprot dengan  alkohol,  kemudian  dipanaskan  dengan  perlahan-lahan  di  bawah  matahari  kemudian dimasukkan ke dalam plastik transparan (Yunida et al ., 2014). Kertas label deskripsi jamur yang diperoleh  dibuat  dan  direkatkan  pada  botol  atau  toples  tempat  jamur  diawetkan  yang  sudah berisi alkohol 70% sebagai bahan pengawet. Setelah itu masuk ke sesi tanya jawab dimana para peserta diberi kesempatan bertanya tentang pengenalan dan cara mengidentifikasi makrofungi, selain itu beberapa peserta menanyakan mengenai tempat atau kondisi habitat seperti apa yang tepat  untuk  menemukan  sebaran  makrofungi.  Habitat  makrofungi  dapat  berasal  di  tanah, serasah,  dan  kayu  mati.  Daerah  dataran  tinggi  merupakan  daerah  yang  sedikit  ditumbuhi fungi/jamur  hal  ini  dikarenakan  pada  daerah  pegunungan  telah  mencapai  ketinggian  >3000 mdpl  sehingga  lingkungannya  kurang  mendukung  untuk  pertumbuhan  makrofungi,  dengan pH  yaitu  4-8,  suhu  13 o C,  kelembaban  70%,  dan  kecerahan  800  lux.  Hal  ini  disebabkan kurangnya  air  sehingga  beberapa  jenis  makrofungi  tidak  dapat  hidup.    Makrofungi  dapat tumbuh baik di daerah beriklim dingin maupun panas dengan suhu optimum antara 20-28 O C.
Makrofungi akan tumbuh dan berkembang dengan baik pada suhu 16 O C, kelembapan 97% serta pH optimum antara 5 sampai 7,5 (Hasanuddin, 2014).

## Gambar 4.  Pembuatan herbarium basah dan pemberian kertas label deskripsi pada makrofungi yang telah berhasil  diidentifikasi
Pada  akhir  acara  pengabdian,  para  peserta  dan  tim  pengabdian  para  peserta  pengabdian dan  tim  pengabdian  melakukan  acara  foto  bersama  sebagai  bentuk  dokumentasi  acara pengabdian  pengenalan  dan  cara  mengidentifikasi  jamur  makrofungi  (Gambar  5  dan  6). Kegiatan  pengabdian  ini  diharapkan  para  peserta  pengabdian  mampu  mengetahui  dan memahami cara mengidentifikasi makrofungi. Kegiatan pengabdian mengenai pengenalan dan cara  mengidentifikasi  makrofungi  ini  akan  sangat  bermanfaat  bagi  para  siswi  karna  selain menambah pengetahuan juga dapat melakukan praktik yang tepat.
Gambar 5. Foto bersama seluruh tim dan peserta pengabdian
Gambar 6. Foto bersama seluruh tim dan kepala sekolah Madrasah Aliyah Al-Hasanah, Bengkulu Tengah

## SIMPULAN
Dengan  adanya  pemamparan  materi  oleh  dosen  S1  Biologi  tentang  manfaat  makrofungi membuat  para  siswi  santriwati  menjadi  bertambah  pengetahuannya  tentang  manfaat makrofungi  tersebut.  Dalam  mengaplikasikan  teknik  identifikasi  makrofungi,  Tim  pengabdian menunjukkan  contoh  herbarium  basah  beberapa  makrofungi  yang  telah  didentifikasi sebelumnya.  Setelah  mempelajari  teknik  identifikasi  makrofungi,  para  tim  pengabdian  dan siswa  mengembangkan  keterampilan  dalam  menemukan  serta  mengidentifikasi  makrofungi dari  beberapa  herbarium  basah  yang  telah  disediakan  oleh  tim  pengabdian,  dan  membentuk kelompok  belajar  bagi  para  peserta  agar  lebih  memahami  tentang  pengenalan  dan  cara mengidentifikasi makrofungi.

## Ucapan Terimakasih
Tim  pengabdian  mengucapkan  terimakasih  kepada  Fakultas  MIPA  dan  Lembaga  Penelitian  dan Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (LPPM)  Universitas  Bengkulu  melalui  pendanaan  Hibah Pengabdian  Kepada  Masyarakat  Non  Kompetitif  Jurusan  Biologi,  FMIPA  UNIB  dengan  nomor  kontrak 1/UN30.12/HK  2021  tanggal  20  Oktober  2021  kepada  Welly  Darwis,   dan  pihak  Madrasah  Aliyah Al-Hasanah,  Bengkulu  Tengah  yang  telah  memberikan  izin  kegiatan  PKM  ini,  serta  seluruh  peserta  dan pihak pengabdian yang telah membantu menyukseskan kegiatan pengabdian hingga akhir acara.

## REFERENSI
Ariyati,  E.,  &  Yeni,  L.  F.  (2015). Kelayakan  komik  hasil  inventarisasi  jamur  di  gunung  tunggal  pada materi keanekaragaman hayati .
Christita,  M.,  Arini,  D.,  Kinho,  J.,  Halawane,  J.,  Kafiar,  J.,  &  Diwi,  M.  (2017).  Keragaman  dan Potensi  Makrofungi  di  Obyek  Ekowisata  Kaki  Dian,  Gunung  Klabat-Minahasa  Utara.
Jurnal Mikologi Indonesia , 1 (2), 82. https://doi.org/10.46638/jmi.v1i2.22
Darwis,  W.,  Ulandasari,  U.,  Wibowo,  R.  H.,  Sipriyadi,  &  Astuti,  R.  R.  S.  (2020).  Biodiversitas Fungi  Makroskopis  di  Sekitar  Kawasan  Cagar  Alam  Tanjung  Laksaha  Pulau  Enggano Bengkulu. Bioedukasi , 11 (1), 18 – 26.
Fazriati,  N.,  &  Ristanto,  R.  H.  (2021). Keanekaragaman  makrofungi  di  hutan  kota  Srengseng  dan Pesanggrahan Sangga Buana Jakarta . January . https://doi.org/10.21009/pbe.4-1.9
Hasan,  S.,  Pahriana,  M.,  &  Basri.  (2019).  Identifikasi  Makrofungi  Di  Taman  Wisata  Alam Gunung  Tunak  Kabupaten  Lombok  Tengah. Jurnal  Avesina , 13 (Vol  13  No 1  (2019): Jurnal Avesina), 36 – 42.
Hasanuddin. (2014). Jenis jamur kayu  makroskopis sebagai media pembelajaran  biologi. Jurnal Biotik , 2 (1), 38 – 52.
Hidayat,  A.,  Turjaman,  M.,  Penelitian,  J.,  &  Sumatrana,  K.  (2018).  Manfaat  Besar  Dibalik Penampilan Kecil. Jurnal Penelitian Kehutanan Sumatrana , 2 (1), 47 – 56. http://ejournal.forda- mof.org/ejournal-litbang/index.php/JPKS
Indonesia, J. M. (2017). Jurnal Mikologi Indonesia . 1 (1), 28 – 37.
Khayati, L., & Warsito, H. (2018). Keanekaragaman Jamur Makro di Arboretum Inamberi. Jurnal
Mikologi Indonesia , 2 (1), 30 – 38.
Lestari,  F.,  Febrianti,  Y.,  Kuti,  A.,  &  Lubuklinggau,  K.  (2018). Identifikasi  makrofungi  ordo polyporales di kecamatan purwodadi kabupaten musi rawas . 2 .
Mahardhika, W. A. J. I., Sibero, M. T., Hanafi, L., & Putra, I. P. (2021). Keragaman Makrofungi di Lingkungan Universitas Diponegoro dan Potensi Pemanfaatannya . November .
Muspiah,  A.,  Sesaot,  N.,  Sembalun,  P.,  Penelitian,  T.,  Sesaot,  N.,  Sembalun,  P.,  &  Lombok,  P.
(2016).  Keragaman  ganodermataceae  dari  beberapa  kawasan  hutan  pulau  lombok.
BioWallacea , 2 (1), 54 – 61.
Noverita,  N.,  Armanda,  D.  P.,  Matondang,  I.,  Setia,  T.  M.,  &  Wati,  R.  (2019).  Keanekaragaman Dan  Potensi  Jamur  Makro  Di  Kawasan  Suaka  Margasatwa  Bukit  Rimbang  Bukit  Baling (Smbrbb)  Propinsi  Riau,  Sumatera. Pro-Life , 6 (1),  26.  https://doi.org/10.33541/pro- life.v6i1.935
Nur,  I.  F.,  Sihombing,  A.  D.,  Fazriati,  N.,  &  Az-zahra,  R.  (2021). Diversity  of  macrofungi  in Srengseng and Pesanggrahan Sangga Buana city forest Jakarta . 4 (1), 89 – 108.
Nurohmah,  A.,  A’tourrohman,  M.,  &  Lianah.  (2021). Biodiversitas  dan  Potensi  Jamur Makroskopis Di Cagaralam Ulolanang Kecubung Batang Jawa Tengah. Seminar Nasional Biologi (SEMABIO), Gunung Djati Conference Series , 6, 73-78
Prasetyaningsih,  A.,  &  Rahardjo,  D.  (2015). The  2  nd  University  Research  Coloquium  2015  ISSN 2407-9189  Keanekaragaman  dan  Potensi  Makrofungi  Taman  Nasional  The  2  nd  University Research Coloquium 2015 ISSN 2407-9189 . 471 – 481.
Rahayu, Z., Sayuti, I., Of, D., Education, B., Training, T., & Faculty, E. (n.d.). Pocket Book Design Of Macrofungi Diversity . 8 , 1 – 10.
Van der Wal, A., Geydan, T. D., Kuyper, T. W., & De Boer, W. (2013). A thready affair: Linking Fungal  diversity  and  community  dynamics  to  terrestrial  decomposition  processes. FEMS Microbiology Reviews , 37 (4), 477 – 494. https://doi.org/10.1111/1574-6976.12001
Wahyudi, T.  R., P, S. R., & Azwin, A. (2016).  Keanekaragaman Jamur Basidiomycota  di Hutan Tropis  Dataran  Rendah  Sumatera,  Indonesia  (Studi  Kasus  di  Arboretum  Fakultas Kehutanan  Universitas  Lancang  Kuning  Pekanbaru). Wahana  Forestra:  Jurnal  Kehutanan , 11 (2), 21 – 33. https://doi.org/10.31849/forestra.v11i2.148

## Copyright and License
This  is  an  open  access  article  distributed  under  the  terms  of  the  Creative Commons  Attribution  4.0  International  License,  which  permits  unrestricted use,  distribution,  and  reproduction  in  any  medium,  provided  the  original work is properly cited.
© 2022 Darwis, W., Wibowo, R. H., Helmiyetti., Wahyuni, R., Sari, D. A. dan Adriansyah, A
Published by LP3M of Universitas Mathla’ul Anwar Banten in collaboration with the Asosiasi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM)