ISSN: 2580-2569
Diterbitkan oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
PELATIHAN PERANCANGAN MEDIA PROMOSI KESEHATAN KEPADA SISWA SMA MUHAMMADIYAH DI WILAYAH KABUPATEN KEBUMEN
Oleh: Ahmad Ahid Mudayana, Marsiana Wibowo, Erni Gustina Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta

## Ringkasan
Media  informasi  dan  teknologi  menjadi  komoditas  utama  dalam  interaksi  antar  manusia, Media informasi dan teknologi ini tidak lepas dari dampak positif dan negatifnya, tergantung dari kesesuaian  penggunaan  masing-masing  individu.  Setiap  orang  bisa  menyebarluaskan menyebarluaskan  informasi  yang  akurat.  Namun  demikian,  dalam  menyebar  luaskan  informasi dengan media harus mempertimbangkan beberapa tahapan perancangan media, agar menghasilkan media  yang  efektif  untuk  kelompok  sasaranRemaja  adalah  periode  individu  penuh  rasa keingintahuan dalam segala hal. Permasalahan kesehatan yang dilalui individu remaja juga semakin kompleks.  Keaktifan  remaja  dalam  mengeksplorasi  pengetahuan  dan  keterampilan  ini  sudah seharusnya  menjadi  peluang  besar  dalam  memperdalam  keterampilan  remaja,  terutama  di  era informasi dan media yang canggih sekarang ini. Remaja mempunyai daya tanggap yang cepat dalam mempelajari media, terutama media sosial dan digital. Perumusan pesan yang persuasif serta lay out media yang menarik dan seseuai dengan sasaran sangat dibutuhkan untuk mencapai media promosi kesehatan yang efektif.
Pelaksanaan  pengabdian  menggunakan  metode  ceramah,  diskusi  dan  skill  development. Peningkatan  pengetahuan  peserta  pelatihan  tentang  media  promosi  kesehatan  dan  peningkatan keterampilan dalam merancang media promosi kesehatan dapat dilihat dari antusiame peserta dalam mendengarkan  pemaparan  dan  tanya  jawab  dan  evaluasi  proses  dimana  peserta  dapat  membuat pesan yang persuasif yang melalui media seperti poster, power point dan movie maker.
Kata Kunci : Media, promosi kesehatan, Remaja

## Abstract
Media  information  and  technology  become  the  main  commodity  in  interaction  between human, Information media and technology is not separated from the positive and negative impact, depending on the suitability of each individual use. Everyone can disseminate accurate information. However,  in  disseminating  information  with  the  media  should  consider  several  stages  of  media design, in order to produce an effective medium for the target group. Teas are an individual period full of curiosity in everything. The health problems of adolescent individuals are also increasingly complex. Teenage activeness in exploring these knowledge and skills should be a great opportunity to  deepen  youth  skills,  especially  in  today's  information  age  and  sophisticated  media.  Teenagers have a rapid response in learning media, especially social media and digital. The formulation of persuasive messages and attractive media layouts and seseuai with the target is needed to achieve an effective health promotion media. Implementation of devotion using lecture method, discussion and  skill  development.  Increasing  the  training  participants'  knowledge  about  health  promotion media and skills improvement in designing health promotion media can be seen from the enthusiasm of  participants  in  listening  to  exposure  and  question  and  answer  and  evaluation  process  where participants can create persuasive messages through media such as poster, power point and movie maker.
Keywords : Media, health promotion, Youth

## A. PENDAHULUAN
Media  informasi  dan  teknologi  menjadi  komoditas  utama  dalam  interaksi  antar manusia. Informasi kesehatan sangat mudah diakses masyarakat sekarang ini. Bagaimana informasi itu dikemas dan menyebarluas di masyarakat menjadi sebuah inovasi tiada henti di dunia modern dan era digital. Informasi sangat cepat menyebar ke indera manusia dan terkadang  keakuratan  informasi  tersebut  dipertanyakan,  termasuk  informasi  tentang kesehatan.  Masyarakat  berpersepsi  positif  terhadap  minat  untuk  mencari  informasi kesehatan di internet. Media informasi dan teknologi ini tidak lepas dari dampak positif dan negatifnya, tergantung dari kesesuaian penggunaan masing-masing individu.
Remaja  adalah  periode  individu  penuh  rasa  keingintahuan  dalam  segala  hal. Permasalahan  kesehatan  yang  dilalui  individu  remaja  juga  semakin  kompleks  menuju kondisi negentropy, yaitu kondisi individu sudah bisa dikatakan dewasa, bisa mengambil keputusan untuk kehidupan sendiri, serta bisa mengaitkan antara pengetahuan satu dengan yang lain dengan penuh kesadaran dalam aktulisasi di kehidupan sehari-hari.
Keaktifan remaja dalam mengeksplorasi pengetahuan dan keterampilan ini sudah seharusnya menjadi peluang besar dalam memperdalam keterampilan remaja, terutama di era informasi dan media yang canggih sekarang ini. Remaja mempunyai daya tanggap yang cepat  dalam  mempelajari  media,  terutama  media  sosial  dan  digital.  Media  merupakan saluran  informasi  yang  digunakan  untuk  menyampaikan  informasi.  Media  membantu proses  pembelajaran,  oleh  karena  itu  media  harus  dipresentasikan  dengan  baik,  mudah dimengerti, akurat. Isi pesan adalah yang dibutuhkan oleh kelompok sasaran. Selain itu, media dapat meningkatkan kepedulian dan ketertarikan individu atau kelompok pada topik kesehata tertentu. 5 Media informasi memiliki peran dalam pencegahan penyakit, misal HIV AIDS pada remaja. 6 Beberapa jenis media, baik print media maupun electronic media , baik yang  audio  maupun  audiovisual  bisa  dimasukkan  ke  dalam media  sosial,  sarana  yang sangat  dekat  dengan  remaja  dalam  berbagi  informasi.  Oleh  karena  itu,  diperlukan keterampilan  yang  baik  bagi  remaja  agar  bisa  memanfaatkan  media  sosialnya  untuk kepentingan yang positif dan berguna bagi sesama.

## B. METODE PELAKSANAAN
Pelaksana  pengabdian  menggunakan  metode  ceramah,  diskusi  dan skill development . Ringkasan metode pelaksanaan beserta jam kerja tersaji pada Tabel I.
Tabel I. Metode, Kegiatan, Jam Kegiatan dan keterlibatan mahasiswa
No Metode Kegiatan Jam Kegiatan 1 Ceramah Penjelasan Materi: 2 x 45 menit dan diskusi Pengenalan Media Promosi Kesehatan Tahapan dan Teknik dalam 2 x 45 menit merancang Media Promosi Menyusun Pesan Kesehatan yang  2 x 45 menit Persuasif
ISSN: 2580-2569
Diterbitkan oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
Penggunaan Media   Sosial dalam 2 x 45 menit promosi Kesehatan Pembuatan Cerita Pendek  (sebagai  2 x 45 menit salah   satu   strategi   dalam   media promosi kesehatan) 2 Praktek Praktik Media Grafis (Leaflet) 2 x 60 menit Praktik Media Grafis (Poster) 2 x 60 menit Praktik Pembuatan Cerpen 2 x 60 menit

## C. HASIL, PEMBAHASAN DAN DAMPAK
a. Profil Peserta
Peserta dalam pelatihan perancangan media promosi kesehatan adalah Siswa-siswi SMA di Kabupaten Kebumen.
b. Gambaran Pelaksanaan
1) Pemaparan materi pelatihan perancangan media promosi kesehatan pada kalangan remaja pada gambar 1.
2) Keterlibatan mahasiswa dalam pelatihan perancangan media promosi kesehatan pada kalangan remaja pada gambar 2.

## Gambar 1. Pemaparan Materi
Gambar 2. Keterlibatan Mahasiswa dalam Pelatihan
Berdasarkan gambar 1 dan 2 menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan pembuatan media promosi kesehatan pada Siswa-Siswi SMA Muhammadiyah di Kabupaten Kebumen terlaksana dengan adanya partisipasi dan antusias yang tinggi dari pihak sekolah dengan mengirimkan siswa-siswi mereka untuk mengikuti pelatihan perancangan media promosi kesehatan.  Pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  ini  juga  melibatkan  mahasiswa.  Keterlibatan mahasiswa dalam hal ini sebagai panitia dan fasilitator dalam pelatihan pembuatan media promosi  kesehatan.  Pelatihan  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan keterampilan  siswa  dalam  merancang  media  promosi  kesehatan  yaitu  bagaimana  siswa dapat  mengetahui  tahapan  dan  tekhik  dalam  merancang  media  promosi  kesehatan. Kegiatan ini dilaksanakn di PDM Kabupaten Kebumen dengan sasaran adalah siswa SMA Muhammdiyah di Wilayah Kabupaten Kebumen.
Promosi  kesehatan  adalah  suatu  proses  yang  memungkinkan  orang  untuk meningkatkan  kendali  ( control )  atas  kesehatannya,  dan  meningkatkan  status  kesehatan mereka. Kesehatan merupakan sebuah investasi bagi individu untuk bisa produktif dalam kegiatan  sehari-hari.  Dalam  rangka  mencapai  status  kesehatan,  baik  fisik,  mental,  dan sosial,  setiap  individu  harus  mampu  mengidentifikasi  setiap  asporasi  untuk  memenuhi kebutuhan dan mengubah atau mengantisipasi keadaan lingkungannya. Melalui konferensi Promosi  Kesehatan  yang  pertama,  dihasilkan  Piagam  Ottawa  yang  didalamnya  juga dihasilkan beberapa strategi promosi kesehatan, diantaranya menciptakan lingkungan yang mendukung  dan  pengembangan  keterampilan  perseorangan. 7 Kesemuanya  itu  tentunya tidak bisa didapatkan dalam waktu yang singkat.
Promosi  kesehatan  dapat  dilakukan  melalui  pemberian  pendidikan  kesehatan. Dalam  pendidikan  kesehatan  memerlukan  komunikasi.  Komunikasi  merupakan  kunci utama  manusia  dapat  melakukan  interaksi  satu  sama  lain.  Komunikasi  adalah  bagian penting  dari  pendidikan  kesehatan  karena  kekuatan  dan  pengaruhnya  yang  besar  dalam mempengaruhi interaksi antar manusia. Dampak komunikasi terlihat diberbagai level dan mempengaruhi perilaku manusia. Outcomes dari diseminasi pada media berupa gambar, ide, tema, cerita sangat menarik menjadi perbincangan di masyarkat. Media memberikan
Diterbitkan oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
outcomes  (pengetahuan,  opini,  sikap,  perilaku)  pada  individu,  kelompok,  institusi,  juga komunitas  tertentu,  yang  intinya  adalah  memberikan  pengaruh  kepada  audiens  nya. Beberapa  penelitian  telah  membuktikan  kekuatan  media  dalam  mengubah  aspek pengetahuan,  sikap,  dan  perilaku  individu. 8 Media  akan  mempermudah  individu  dalam mengumpulkan informasi dan meningkatkan pengetahuan. Media sosial populer dan sering digunakan  oleh  banyak  orang  dari  berbagai  usia  di  dunia,  ada  potensi  media  untuk digunakan untuk promosi kesehatan.
Media baru didefinisikan secara luas dan menggambarkan proses perubahan media yang  konstan.  Sejumlah  besar  manusia  terlibat  baik  dalam  produksi  ataupun  konsumsi terhadap new media.  Perubahan  teknologi  yang  terus  menerus  berkembang  menjadi pengaruh  besar  terhadap  suatu  produksi  dan  konsumsi  media,  dibandingkan  dengan pengaruh yang didapat dari masyarakat itu sendiri. 9 Hasil Penelitian menyatakan Strategi komunikasi  promosi  melalui  media  sosial  seperti dianggap  dapat  merubah pengetahuan, sikap, dan perilaku manusia. Beberapa media sosial yang sering digunakan sebagai media promosi  yaitu, youtube,  facebook,  twitter,  instagram,  soundcloud . Youtube memiliki keunggulan dimana  kita  dapat  berbagi  video  secara  gratis,  dan  khalayak  dapat  melihat secara audio  visual .  Selain Youtube media  sosial  yang  sering  digunakan  sebagai  media promosi  yaitu Facebook ,  selain  tampilannya  yang  sederhana facebook memiliki keunggulan  dimana  pengguna  dapat  berbagi  informasi,  foto,  video,  memasang  iklan, chatting dan memiliki aplikasi yang cukup banyak. 10
Saat ini kita mengenal media yang sangat digemari oleh masyarakat, yaitu social media . Media satu yang bisa menghubungkan orang satu dengan yang lain tanpa melihat tempat  dan  waktu.  Media  ini  sangat  terbuka  dan real  time .  Setiap  orang  bisa menyebarluaskan  apa  saja  dengan  satu  kali  “klik”.  Alangkah  baiknya  kesempatan  ini digunakan dalam dunia promosi kesehatan dalam menyebarluaskan informasi yang akurat. Namun  demikian,  dalam  menyebar  luaskan  informasi  dengan  media  harus mempertimbangkan beberapa tahapan perancangan media, agar menghasilkan media yang efektif untuk kelompok sasaran. Perumusan pesan yang persuasif serta lay out media yang menarik  dan  seseuai  dengan  sasaran  sangat  dibutuhkan  untuk  mencapai  media  promosi kesehatan yang efektif.
Pelatihan  perancangan  media  promosi  menggunakan  metode  ceramah  untuk menambah  pengetahuan  dan  juga  praktik  pembuatan  media  promosi  kesehatan  dalam menyampaikan informasi seperti leaflet, poster, membuat power point yang menarik serta perumusan  pesan  yang  persuasive  dan  penyampaian  informasi  kesehatan  melalui  media sosial. Informasi kesehatan bisa didapatkan dengan mudah oleh setiap orang di era digital media . Pancaindera yang banyak menyalurkan pengetahuan ke otak adalah mata (kurang lebih 75% sampai 87%), sedangkan 13% sampai 25%, pengetahuan manusia diperoleh dan disalurkan  melalui  pancaindera  yang  lain .11 Penelitian  menyebutkan  bahwa  penggunaan media  dalam  melakukan  promosi  kesehatan  dapat  meningkatkan  pengetahuan.  Media audiovisual  merupakan  media  penyuluhan  yang  menarik  dan  merangsang  lebih  banyak indera. 12 Penggunaan  media.  Hasil  penelitian  menyebutkan  bahwa  remaja  lebih  merasa nyaman menggunakan media sosial dalam pembahasan seputar kesehatan reproduksi tetapi tidak  ada  perbedaan  yang  signifikan  sebelum  dan  sesudah  pelatihan  tentang  langkah-
langkah  kenyamanan  atau  pengetahuan  lainnya  karena  hampir  semua  remaja  sudah menggunakan media sosial dari awal. 13

## D. KESIMPULAN
Peningkatan pengetahuan peserta pelatihan tentang media promosi kesehatan dan peningkatan  keterampilan  dalam  merancang  media  promosi  kesehatan  dapat  dilihat  dari evaluasi proses dimana peserta dapat membuat pesan yang persuasif yang dituangkan ke dalam media seperti poster, pembuatan power point.

## DAFTAR PUSTAKA
Ameliola,  S.  &  Nugraha,  H.D.,  2013.  Perkembangan  Media  Informasi  dan  Tekonologi Terhadap Anak dalam Era Globalisasi. Prosiding The 5th
International Conference on Indonesian Studies: “Ethnivity and Globalization” , pp.362–371. Available
at:
http://www.academia.edu/download/34462625/2013-02-29.pdf [Accessed July 20, 2017]. Cahyono, L.A., Winarno, W. wahyu & Nugroho, H.A., 2015. Virtualisasi medis: analisis kecenderungan  masyarakat  mencari  informasi  kesehatan  di  internet. Semnas Teknomedia Online , 3(1), pp.1–2. Available at: http://ojs.amikom.ac.id/index.php/semnasteknomedia/article/view/1005
[Accessed July 10, 2017].
Sarwono, SW. 2012. Psikologi Remaja. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Simon,  BG.,  Green,  WH.  &  Gottlieb,  NH.  1995. Introduction  to  Health Education  and Health Promotion second edition. USAs: Waveland Press.
Kemm, J.,   Close, Ann. 1995. Health Promotion: theory to Practice. Great Britain: MacMillan Press
Manafe, L. a, Kandou, G.D. & Posangi, J., 2014. Hubungan antara Pengetahuan , Sikap , Peran  Guru  ,  Media  Informasi  (  Internet  )  dan  Peran  Teman  Sebaya  dengan Tindakan Pencegahan HIV / AIDS pada Siswa di SMA Negeri 4 Manado. Jikmu , 4(4), pp.644–655.
Pusat Promosi Kesehatan Departemen Kesehatan Ri dan Departemen Pendidikan dan Ilmu Perilaku  Fakultas  Kesehatan  Masyarakat  Universitas  Indonesia.  2009.  Promosi Kesehatan: Komitmen Global dari Ottawa-Jakarta-Nairobi Menuju Rakyat Sehat.
Jakarta: Departemen Kesehatan RI.
Glanz, K., Rimer, B.K. & Viswanath, K., 2008. Health Behaviour and Health Education:
Theory, Research, and Practice 4th editio., USA: Jossey Bass. Available Stewart, Colin & Kowaltzke. 2008. Media ways and marketing . Queensland: John Wiley
& Sons Australia.Ltd
Irbah,  H.,  Putri,  YR.,  Ali,  DSF.  2015.  Strategi  Komunikasi  Penggunaan  Media  Sosial Sebagai  Media  Promosi  Band  Indie  Mustache  And  Beard. e-Proceeding  of Management . 2(3)
Maulana, Heri. 2009. Promosi Kesehatan. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC. Kapti,  R.E.,  Rustina,  Y.,  Widyastuti.  2013.  Efektifitas  Audiovisual  Sebagai  Media Penyuluhan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Ibu Dalam
ISSN: 2580-2569
Diterbitkan oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
Tatalaksana Balita Dengan Diare Di Dua Rumah Sakit Kota Malang. Jurnal Ilmu Keperawatan . Vol/No 1/1, Hal 53-60
Young SD,  Harrell L, Jaganath D, Cohen AC, Shoptaw S. Feasibility of recruiting peer educators for an online social networking-based health intervention. Health Educ J 2013; 72: 276-282.