Universitas Muhammadiyah Metro
APLIKASI  VARIASI  PUMAKKAL TERHADAP PERTUMBUHAN FLAME MOSS DI AQUASCAPE DENGAN MEDIA PASIR MALANG SEBAGAI SUMBER BELAJAR
Aris Purdiyanto 1
Muhfahroyin 2 Hening Widowati 3
Agus Sutanto 4
1,2,3,4 Program Pascasarjana Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Metro E-mail: 1 1arispurdianto490@gmail.com , 2 muhfahroyin@yahoo.com , 3 hwummetro@gmail.com,
4 sutanto11@gmail.com
Abstract: The  aquarium  is  a  medium  made  of  glass,  which  is  currently  favored  by ornamental fish enthusiasts because apart from being easy to make an aquarium, it is  also  practical.  Aquascape  is  the  art  of  creating  underwater  scenery  in  an aquarium  area.  To  ensure  the  success  of  creating  a  beauty  from  the  art  of aquascape,  it  takes  many  balance  factors  in  the  ecosystem  of  an  aquarium.  The objectives of this study include knowing  whether  there is an influence of pumakcal variation  on  the  growth  of  Flame  Moss  in  aquascape  with  poor  sand  media, knowing the most appropriate pumakcal variation for the growth of Flame Moss and analyzing  the  potential  of  learning  resources  for  biology  learning  material  for growth and development. From the results of this study, it was found that variations in  pumakkal  liquid  fertilizer  had  no  significant  effect  on  the  growth  of flame  moss plant height, and variations in pumakkal liquid fertilizer had a significant effect on water pH in flame moss plants. The variety of isolates of pumakkal fertilizer with P4 treatment  which gave the best  effect  on the growth of flame moss plant height  was the highest average of 6.88 cm. And the variation of pumakkal fertilizer isolate with P5  treatment  was  found  to  have  the  highest  pH  value  of  7.4. And  research  results can  be  used  as  potential  sources  of  learning  biology  material  for  growth  and developmen.
Kata kunci : aquascape, flame moss, organic fertilizer, pumakkal

## PENDAHULUAN
Aquascape merupakan seni menciptakan  pemandangan  di  dalam air  pada  sebuah  bidang  akuarium, umumnya Aquascape memiliki tema di setiap pembuatannya, tema yang dibuat biasanya      adalah  padang  rumput, hutan,  pegunungan,  dan  lain-lain  (Fitri Isma.2018).  Tujuan  dari  membuat aquascape  yaitu  untuk  memberikan kesan  menarik  dan  indah  pada  bagian bawah  permukaan  akuarium  sehingga menciptakan  kesan  yang  estetik  dalam memperindah  estetika  suatu  ruangan. Hal  yang  perlu  diperhatikan  pada aquascape tidak hanya berpatok kepada proses  menata  komponen  yang  ada pada  akuarium  tetapi  juga  dalam
memelihara  tanaman  air  juga  harus dipertimbangkan.
Untuk  mendapatkan  hasil  yang maksimal  dalam  sebuah  karya  seni bernama aquascape dibutuhkan banyak komponen-komponen  yang  menjadi faktor
keseimbangan dalam menciptakan  ekosistem  alami  pada akuarium.  Faktor  tersebut  meliputi proses  menyaring  yaitu  dalam  upaya mempertahankan  CO2  sebagai  bahan utama  proses  fotosintesis  di  bawah  air kemudian ada substrat serta pemupukan  yang  tepat  untuk  hasil yang  maksimal.  Adapun  pencahayaan juga  penting  sebagai  upaya  untuk mengontrol  pertumbuhan  lumut  atau alga (Rachman, 2022).
Kebutuhan  tanaman  air  dengan penampilan  lebih  menarik  dan  hidup lebih  lama  di  dalam  air    semakin meningkat dengan semakin
berkembangnya  pecinta  aquaskape. Untuk  memenuhi  kebutuhan  tanaman air  yang  kualitas  dan  warna  serta berntuk lebih menarik  perlu penelitian untuk  perakitan varietas baru (Sahidin dkk., 2011).
Keseimbangan  adalah  syarat untuk  menciptakan  aquascape  yang baik dengan membutuhkan waktu yang lama dalam menciptakan sebuah keseimbangan  komposisi  pada  sebuah aquascape.  Hal  ini  menjadi  sebab rendahnya peminat dalam mengembangkan karya seni atau wirausaha di bidang aquascape. Keseimbangan yang dimaksud mencakup cara yang pertama yaitu low tech  dan  hig  tech.  Tentunya  hal  ini
mencakup  alat-alat  yang  lengkap  yang mana dari kedua cara tersebut
dibutuhkan keseimbangan sebagai upaya  untuk  menyuplai  CO2,  nutrisi dan pencahayaan yang seimbang.
Akar  dari  semua  tanaman  air melepaskan oksigen ke lingkungannya. Pelepasan  ini  mungkin  kecil  atau cukup besar tergantung pada umur dan spesies tanaman. Dalam sebuah penelitian eksperimental oleh Moorhead  and  Reddy    (1988)  Tingkat pelepasan oksigen diukur untuk beberapa tanaman air.
Dalam untuk mendapatkan unsur hara mikro atau makro yang baik untuk  mendukung  tumbuh  kembang tanaman secara optimal hal tersebutlah yang  menjadi  pengaruh  baik  tidaknya sebuah  tumbuhan  maka  dalam  hal  ini dibutuhkan  media  yang  tepat  untuk menumbuhkan tanaman secara optimal.  Dalam  proses  penelitian  ini media  tanam  yang  digunakan  adalah LCN yaitu limbah cair nanas dalam hal ini  Sutanto  (2011)  menyatakan  bahwa limbah  cair  nanas  merupakan  bakteri
asli yang berasal dari alam yang hidup dengan  kultur  murni  dilakukan  secara in  Vitro  atau  disebut  dengan  bakteri indigen.  Peran  dari  bakteri  insiden yang  memiliki  kemampuan  untuk menurunkan  PH  sampai  pada  titik netral yaitu. Bacillus cereus, Acinobacter baumanni, Bacillus subtitlis dan Pseudomonas pseudomallei . Coba disimpulkan bahwa  limbah  cair  nanas  merupakan pupuk  yang  dapat  memenuhi  kadar unsur hara pada tanaman.
Tujuan  dari  penelitian  ini adalah  untuk  mengetahui  ada  tidaknya pengaruh  variasi  pumakkal  terhadap pertumbuhan Flame Moss pada aquascape bermedia pasir malang, dan mengetahui  variasi  pumakkal  yang paling tepat untuk pertumbuhan Flame Moss.

## METODE
1. Rancangan Penelitian Rancangan penelitian yang dilaksanakan dengan menerapkan proses  penelitian  kuantitatif  hal  ini bertujuan untuk mendapatkan pengaruh  variasi  pumakkal  terhadap pertumbuhan Wabicusa Flame Moss sebagai  potesi  sumber  belajar biologi materi pertumbuhan dan perkembangan. Penelitian ini dilaksanakan di Jl. Rimba Rt 25 Rw 06 Mulyojati  Metro  Barat  Kota  Metro Provinsi Lampung.Penelitian ini mengunakan  rancangan  acak  lengkap (RAL),  dengan  1  kontrol  dan  4 perlakuan.    Perlakuan  yang  dilakukan adalah sebagai berikut:
1. Kontrol  (P 0 )  :  100%  sedimen media pasir malang
2. Perlakuan  1  (P 1 )  :  100%  sedimen pasir malang + pumakkal variasi 1
3. Perlakuan  2  (P 2 )  :  100%  sedimen pasir malang + pumakkal variasi 2
4. Perlakuan  3  (P 3 )  :  100%  sedimen pasir malang + pumakkal variasi 3
5. Perlakuan  4  (P 4 )  :  100%  sedimen pasir malang + pumakkal variasi 4
6. Perlakuan  5  (P 5 )  :  100%  sedimen pasir malang + pumakal variasi 5
Keterangan :
Pumakkal variasi 1 :Baketri 3 Pumakkal variasi 2 :Bakteri 6 Pumakkal variasi 3 :Bakteri 9 Pumakkal variasi 4 : Baketri 12 Pumakkal variasi 5 : Baketri 15 Dari  hasil  perhitungan  dalam menentukan  ulangan,  maka  setiap perlakuan  diulang  sebanyak  6  kali, sehingga data pada penelitian eksperimen  adalah  30  data  dan  1 kontrol.
2. Teknik Sampling
Sampel pada penelitian ini yaitu 50g pupuk organik yang diambil dari setiap perlakuan. Dalam penentuan pemilihan sampel  ini,  teknik  sampling  Dalam melakukan  teknik  sampling  pada penelitian  tersebut  dilakukan  dengan menggunakan metode Probability Sampling yaitu  cara  yang  digunakan untuk  mendapatkan  sampel  dengan pengambilan  secara acak  pada  tempat- tempat  pengambilan  sampel.  Dengan cara ini diharapkan dapat mengasumsikan populasi pada kesempatan  dan  jumlah  yang  dapat terwakilkan dengan sampel penelitian.. Berikut  urutan  cara  pengambilan sampel secara random:
1. Pada penelitian memiliki 5
perlakuan dan 5 kali ulangan.
2. Masing-masing perlakuan dan ulangan terdapat pumakal
3. Hari terakhir adalah proses pengambilan sampel dengan pengamatan  yaitu  hari  ke-0,  ke-2, ke-4, ke-6 dan  ke
4. Perlakuan dilakukan adukan sampai bercampur rata
Adapun  parameter  pertumbuhan yang akan diukur atau diamati adalah: a. Tinggi batang (cm) mengukur dari atas  kebawah,  kemudian  dihitung
rata-rata  tinggi  tanaman  setiap perlakuan
b. pH  air  pada  tanaman  flame  moss,
dengan  cara  mengukur  pada  hari yang  sama  saat  pengukuran  tinggi tanaman.  Kemudian  dari  semua pengukuran dilakukan perhitungan rata-rata dari setiap perlakuan.

## 3.Teknik Analisis Data
Analisis parameterik dan melakukan deskripsi merupakan teknik analisis  data  dan  menggunakan  cara One  Ways Analisis of Varians (anava satu  arah)  menggunakan Software Statistical Product and Solution Services  versi 16.0,  atau  disingkat SPSS 16.0. Apabila data memenuhi uji prasyarat  hipotesis  yaitu  normalitas dan  homogenitas  maka  dilanjutkan dengan uji parametrik.

## HASIL

## a. Tinggi Tanaman Flame Moss
Dari  hasil  pengamatan  tinggi tanaman  Flame  Moss  yang  dilakukan pada  variasi  pupuk  limbah  cair pumakkal  dengan  lima  perlakuan  dan lima  ulangan,  hasil  pengukuran  tinggi yang didapatkan disajikan pada Gambar 1 Berikut.

## Gambar 1.  Rata-rata Tinggi Tanaman Flame Moss
Berdasarkan  gambar  1  menunjukkan bahwa  nilai  rata-rata  tinggi  tanaman Flame  Moss  yang  dilakukan  selama lima  kali  pengukuran,  dengan  lima
0 2 4 6 8 PO P1 P2 P3 P4 P5 KETINGGIAN FLAME MOSS Hari Ke-1 Hari Ke-2 Hari Ke-3 Hari Ke-4 Hari Ke-5
perlakuan yaitu P0, P1, P2, P3, P4 dan P5. Pengukuran pertama tinggi tanaman  dilakukan  saat  umur  tanaman
10  hari  dengan  rata-rata  terendah  pada kontrol (P0) yaitu 5,2 cm dan tertinggi pada  perlakuan  empat  (P4)  yaitu  5,76 cm.  Dua  hari  kemudian  dilakukan pengukuran  kedua  dengan  rata-rata terendah  pada  kontrol  (P0)  yaitu  5,56 cm,  dan  rata-rata  tertinggi  pada perlakuan  dua  (P2)  yaitu  6,08  cm. Pengukuran  tinggi  tanaman  ketiga dilakukan  dua  hari  setelah  pengukuran kedua  dengan  rata-rata  tinggi  tanaman terendah  pada  perlakuan  kontrol  (P0) yaitu  5,88  cm,  dan  tertinggi  pada perlakuan  dua  (P2)  yaitu  6,4  cm. Pengukuran  tinggi  tanaman  Flame Moss  keempat  dilakukan  dua  hari setelah pengukuran sebelumnya dengan  rata-rata  terendah  pada  kontrol (P0)  yaitu  6,2  cm,  dan  tertinggi  pada perlakuan  empat  (P4)  yaitu  6,8  cm. Pengukuran  terakhir  atau  pengukurang kelima  dilakukan  dua  hari  setelah pengukuran  keempat  dengan  rata-rata terendah  pada  kontrol  (P0)  yaitu  6,35 cm,  dan  rata-rata  tertinggi  pada perlakuan keempat (P4) yaitu 6,88 cm.
b. pH  Air  pada  Tanaman  Flame
Moss
Selain tinggi tanaman pada penelitian ini juga dilakukan pengukuran  pH  Air  pada  tanaman flame  moss  dengan  rentan  waktu  yang sama  seperti  pada  pengukuran  tinggi tanaman  flame  moss.  Tabel  2  berikut ini  merupakan  hasil  rata-rata  pH  Air pada tanaman flame moss.

## Gambar 2. Rata-rata pH Air pada Tanaman Flame Moss
Berdasarkan tabel 2 menunjukkan  bahwa  nilai  rata-rata  pH air  pada  tanaman  Flame  Moss  yang dilakukan selama lima kali pengukuran,  dengan  lima  perlakuan yaitu  P0,  P1,  P2,  P3,  P4  dan  P5.  Pada pengukuran  rata-rata  pH  air  pada tanaman  flame  moss  pertama  pH tertinggi  pada  perlakuan  4  (P4)  dan terendah  pada  perlakuan  kontrol  (P0) yaitu  6,5.  Pada  pengukuran  ke  dua rata-rata  pH  air  pada  tanaman  flame moss  tertinggi  pada  perlakuan  kontrol (P0)  dan  terendah  pada  perlakuan  satu (P1).  Pengukuran  ke  3  di  dapatkan rata-rata  pH  air  pada  tanaman  flame moss  tertinggi  pada  perlakuan  lima (P5)  dan  terendah  pada  perlakuan  tiga (P3). Untuk pengukuran yang keempat rata-rata  pH  air  pada  tanaman  flame moss tertinggi pada perlakuan pertama (P1)  dan  terendah  pada  perlakuan kontrol  (P0).  Pada  pengukuran  kelima yang  merupakan  pengukuran  rata-rata pH  air  pada  tanaman  flame  moss terakhir  didapatkan  nilai  pH  tertinggi pada perlakuan kontrol (P0), perlakuan dua  (P2)  dan  perlakuan  lima  (P5), sedangkan  rata-rata  pH  terendah  pada perlakuan satu (P1).
B. Uji Hipotesis Analisis sebelumnya sudah
dilkukan uji prasyarat  yang terdiri dari
0 10 20 30 40 P0 P1 P2 P3 P4 P5 pH Air KE 1 KE 2 KE 3 KE 4 KE 5
uji  normalitas  dan  uji  homogenitas, maka selajutnya dilakukan uj hipotesis. Didapatkan bahwa pendataan terkait di
Kediri berdistribusi normal dan homogen.  Langkah  selanjutnya  yang dilakukan  adalah  dengan  menganalisis data dengan menyiapkan aplikasi SPSS pada  variasi  satu  arah.  Adapun hipotesis penelitian yang diuji, sebagai berikut :
H0  :  Tidak  ada  pengaruh    yang signifikan,
variasi  pupuk  cair  pummakal terhadap  pH  air  pada  tanaman flame moss H1    :  Terdapat  pengaruh  yang signifikan,
variasi  pupuk  cair  pummakkal terhadap  pH  air  pada  tanaman flame moss.
Tabel  1.  Hasil  Uji  Anova  Satu  Arah pH Air Pada Tanaman Flame Moss
ANOVA
pH Sum of Squar es df Mean Squar e F Sig . Between Groups 5,015 5 1,003 9,145  ,00 0 Within Groups 2,632 24 ,110 Total 7,647 29 Sumber : Data Diolah Berdasarkan  tabel  1  output menunjukkan  bahwa  nilai  sig  sebesar 0,000 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa variasi pada pupuk  cair pummakal berpengaruh secara signifikan  terhadap  pH  air  pada tanaman flame moss.
Jika  dilihat  dari  hasi  uji  dari Multipel Comparisons, didapatkan hasil sebagai berikut :
a. Antara variasi pupuk P0 terhadapP1    memiliki  perbedaan yang signifikan. Hal ini ditunjukkan pada nilai sig < 0,05.
b. Antara  variasi  pupuk  P1  terhadap P0,  P2,  P3,  P4  dan  P5  memiliki
perbedaan yang signifikan. Hal ini ditunjukkan pada nilai sig < 0,05. c. Antara  variasi  pupuk  P2  terhadap P1  memiliki  perbedaan  yang signifikan.  Hal  ini  ditunjukkan pada nilai sig < 0,05.
d. Antara  variasi  pupuk  P3  terhadap P1  memiliki  perbedaan  yang signifikan.  Hal  ini  ditunjukkan pada nilai sig < 0,05.
e. Antara  variasi  pupuk  P4  terhadap P1  memiliki  perbedaan  yang signifikan.  Hal  ini  ditunjukkan pada nilai sig < 0,05.
f. Antara  variasi  pupuk  P5  terhadap P1  memiliki  perbedaan  yang signifikan.  Hal  ini  ditunjukkan pada nilai sig < 0,05.

## PEMBAHASAN
1) Pengaruh Variasi Pumakkal Terhadap  Pertumbuhan  Tanaman Flame Moss
Dari  hasil  pengukuran  tinggi tanaman  flame  moss  pada  pengukuran terkahir  didapatkan  rata-rata  tinggi tanaman  flame  moss  terendah  pada kontrol  (P0)  yaitu  6,35  cm,  dan  rata- rata  tertinggi  pada  perlakuan  keempat (P4)  yaitu  6,88  cm.  Berdasarkan  hal tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa dengan variasi pumakkal pada perlakuan  P4,  berpengaruh  paling besar  terhadap  penambahan  tinggi tanaman flame moss jika dibandingkan dengan  perlakuan  yang  lainnya  (P0, P1,  P2,  P3,  dan  P5).  Murdianti  (2022) menjelaskan  dari  hasil  penelitiannya menyimpulkan dengan pemberian variasi  dengan  limbah  pasar  pada  ikan P4, didapatkan hasil terdapat pengaruh pada  tumbuh  tinggi  pada  bawang merah.
Sutanto  (2020:133)  menyatakan bahwa  pumakkal  merupakan  pupuk cair dengan kandungan bakteri indigen yang  memiliki  konsorsium  bakteri LCN,  merupakan  bakteri  yang  mampu mendegradasikan  limbah  secara  baik.
Perlakukan yang dilakukan pada bakteri di LCN dengan 15 jenis bakteri dengan  pengelompokkan  menjadi  3 bagian yatu A, B dan C . CA memiliki 5 jenis bakteri potensial, yaitu Bacillus careus  dan  Bacillus  subtilis.  CB memiliki  10  jenis  bakteri,  yaitu Bacillus
careus, Acinobacter
baumanni,  dan  Bacillus  subtilis.  CC memiliki  15  jenis  bakteri  potensial,
yaitu Bacillus  careus , Acinobacter baumani , Bacillus subtilis , dan
Pseudomonas pseudomallei .
Menurut  Sutanto  bahwa  konsorsia bakteri (P4) dengan 12 isolat memiliki kemampuan  dalam  menguraikan  atau mendegradasikan  amilum  dan  protein. Limbah  yang  digunakan  merupakan sisa dari proses metabolisme kemudian nutria  bagi  tanaman  didapatkan  dari sisa pakan ikan.
Karna  itu  konsorsia  bakteri  dengan 12  isolat  mampu  mendegradasi  racun- racun berupa ammonia dan asam nitrat yang didapatkan dari
proses metabolisme dari ikan
yang menyisakan  makanannya.  Ammonia dan  nitrat  merupakan  unsur  yang  juga terkandung  dari  senyawa  protein  dan dapat  terurai  oleh  bakteri  seperti  pada konsorsia  P4.  Dari  hasil  penguraian tersebut  akan  dihasilkan  nitrat.  Nitrat tersebut  digunakan  oleh  tumbuhan untuk  menutrisi  pertumbuhan  tanaman pada aquascape.
2) Variasi  Pumakkal  yang  Paling
Tepat  untuk  Pertumbuhan Tanaman
Flame Moss
Dari hasil pengukuran tinggi tanaman  flame  moss  menunjukkan hasil  bahwa  pemberian  pumakkal berpengaruh  terhadap  tanaman  flame moss.  Hal  ini  tunjukkan  dengan  hasil rata-rata  tinggi  tanaman  yang  tertinggi merupak tanaman yang diberi
pumakkal. Dari kelima variasi pumakkal yang paling besar
memberikan  pengarruh  optimal  pada
tinggi  tanaman  flame  moss  yaitu  pada variasi pumkkal 4 yaitu pada perlakuan empat  (P4),  yaitu  dengan  tinggi  6,88 cm.  Hasil  optimal  yang  didapatkan pada  P4    yaitu  dengan  jumlah  isolate 12.
Namun  jika  dilihat  dari  hasil analisis statistic dapat diambil kesimpulan  bahwa  variasi  pada  pupuk cair  pummakal  tidak  berpengaruh secara signifikan terhadap tinggi tanaman flame moss, hal ini kemungkinan dikarenakan proses dalam  pengukuran  tinggi  tanaman dilakukan  hanya  dalam  rentang  waktu yang  pendek  yaitu  dalam  setiap  dua hari sekali selama lima kali.
Pemberian pumakkal pada tanaman flame moss merupakan sebuah usaha atau cara yang dilakukan untuk menciptakan kondisi lingkungan yang dapat mendukung proses pertumbuhan.  Seperti  yang  diketahui bahwa  pertumbuhan  tanaman  tidak terlepas  dari  faktor  internal  dan eksternal,  salah  satu  faktor  eksternal yang sangat berpengaruh adalah ketersediaan  nutrisi  dan  hara  dalam media  tanam.  Kandungan  hara  dalam media  tanam  seperti  N,  P,  K,  dan bahan organik lainnya mampu mempercepat metabolisme atau sebaliknya dapat memperlambat metabolisme  dalam  tubuh  tumbuhan. Seperti  yang  dijelaskan  oleh  Agustina (2002:15) bahwa tanaman yang ternutrisi  dalam  zona  pertumbuhan terbagi  menjadi  kurang,  cukup  dan berlebihan  atau  pada  kadar  keracunan.
Pada perlakuan P4 didapati pertumbuhan  tinggi  tanaman  yang paling  tinggi  dibandingkan  dengan perlakuan lainnya, muncul kejadian ini karena  tanaman  moss  mampu  secara baik  ternutrisi  baik  jumlah  ataupun kandungannya pada perlaku P4.
3) Pengaruh  Pumakkal  terhadap  pH Air pada Tanaman Flame Moss
Pada  penelitian  ini  dilakukan  juga pengukuran pH air pada tanaman flame moss,  dari  hasil  rata-rata  pengukuran pH diketahui bahwa pemberian pumakkal  memberikan  dampak  dapat meningkatkan  pH  air.  Hal  ini  terlihat pada  perlakuan  kontrol  P0  dimana tanpa  penambahan  pumakkal  didapati pH  yang  lebih  kecil  jika  dibandingkan dengan perlakuan yang diberi pumakkal  (P1,  P2,  P3,  P4,  dan  P5). Dengan  nilai  pH  tertinggi  pada perlakuan  P5  yaitu  sebesar  7,4. Pengukuran  pH  ini  selain  untuk mengetahui pengaruh pemberian pumakkal  juga  untuk  monitoring  pH air pada tanaman flame moss.
Tanaman  air  karena  tidak  memiliki sistim  fotosisntesis  C3,  C4  dan  CAM seperti  tanaman  teresterial,  dapat memanfaatkan bikarbonat yang banyak terdapat  pada  air  alkaline  (basa). Kemampuan  tanaman  air  menyerap bikarbonat dalam air dapat menetralkan pH air (Madsen and Sand- Jensen, 1987). Sutanto (2018:39) menyatakan bahwa  pemberian  konsentrasi  dan frekuensi pemupukan harus
disesuaikan  dengan  kebutuhan  nutrisi tanaman.  Limbah  nanas  memiliki kemampuan  yang  cukup  istimewa yaitu  dapat  mendegradasikan  dan mengurai  beberapa  bahan  organik dengan  proses  bioremediasi.  Pure medasi merupakan proses yang dilakukan  oleh  bakteri  yaitu  dengan menaikkan  pH  dan  pendegradasian bahan  organik  yang  ada  pada  limbah nanas.  Hasil  dari  proses  ini  adalah karbondioksida dan air sehingga timah tersebut menjadi aman untuk lingkungan air. Bioremediasi
merupakan  kegiatan  penguraian  bahan organik  yang  memiliki  kadar  toksik atau  racun  seperti  karbon  dioksida, metana  dan  H2O.  Bioremediasi  dinilai merupakan salah satu cara yang paling ampuh  dan  ramah  lingkungan  untuk
mendegradasikan  segala  elemen  atau senyawa-senyawa yang berbahaya dengan bantuan bakteri atau mikroorganisme. Limbah nanas banyak sekali  isolat  isolat  yang  memiliki kemampuan  untuk  mendegradasikan bahan  organik  dengan  proses  dan kegiatan  bioremediasi. LCN  memiliki peran  sebagai  aktivator  dan  memiliki peran istimewa dalam proses fermentasi pupuk cair limbah nanas.
Rohwadi  (2021:73)  menyatakan bahwa  Pumakkal  adalah  pupuk  cair organik  yang  berasal  dari  limbah  cair nanas  atau  dikenal  sebagai  LCN  yang memiliki berbagai manfaat yang terkandung di dalamnya seperti bakteri ka  dengan  karakteristik  limbah  bakteri indigen,  tapi  KB  memiliki  10  bakteri Indigen  dan  KC  dengan  15  bakteri dengan  potensi  memiliki  kemampuan untuk menurunkan atau mendegradasikan  sedimen  sehingga menghasilkan  pupuk  cair  organik dengan kandungan C, N, P, K, Ca, Mg,
Na,  Fe,  Zn,  Mn,  S,  NO3,  NH4,  dan C/N. Pummakkal adalah produk dalam negeri hasil potensi  alam yang ditemukan  pada  limbah  cair  nanas.
Pumakkal dapat digunakan dan diaplikasikan  pada  tanaman  karena memiliki  komponen  berupa  unsur unsur dan nutrisi yang dibutuhkan oleh tanaman.
Hidayat  (2017),  menyatakan  bahwa melakukan  kontrol  pH  air  merupakan metode yang dilakukan untuk mengetahui  kualitas  air  yang  cocok untuk perlakuan sesuai dengan tingkatan  adaptasi  makhluk  hidup.  Air yang  bersih  dan  memiliki  kadar  pH yang baik mampu membantu mengoptimalkan tumbuh kembang
ikan dan tanaman. Berdasarkan Peraturan Menteri Kesehatan (PERMENKES)  nomor  416  tahun 1990  air  yanh  baik  untuk  perairan berkisar antara pH 6,5 sampai 9,0.
Atmojo  (2003),  menyatakan bahwa  peningkatan  pH  tanah  dengan memberikan  perlakuan  penambahan pupuk  kendang  pada  pertanian  di sawah  maka  pupuk  organik  tersebut akan mengalami degradasi dan menyebabkan  melepaskan  katio  basa (Ca,  Mg,  Na,  K)  yang  menyebabkan konsentrasi ion OH - meningkat mengakibatkan pH naik. Hal ini sesuai dengan  hasil  pengukuran  pH  air  pada tanaman flame moss yang menunjukkan  adanya  peningkatan  pH setelah  diberikan  pumakkal.  Dimana pada  perlakuan  kontrol  didapati  pH yang paling rendah . Cahyadi (2019 : 6) menyatakaan  bahwa  :  umber  belajar adalah  segala  sumber  yang  dapat dijadikan  acuan  pembelajaran  baik berupa  data,  personal,  wujud  dan benda  dapat  dijadikan  sebagai  acuan bagi  peserta  didik  dalam  proses pembelajaran baik secara terkombinasi maupun terpisah sehingga dapat
membantu peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran. Berdasarkan pernyataan
Cahyadi  (2019:  6)  dapat  disimpulkan bahwa sumber belajar merupakan suatu benda,  media,  atau  data  dalam  bentuk apa  pun  itu  yang  dapat  membantu proses  pembelajaran  peserta  didik, karena  pengetahuan  yang  didapat  oleh peserta didik bukan hanya dari seorang pendidik  saja  melainkan  juga  dari sumber  belajar  lain  seperti  buku, panduan  praktikum,  video,  modul yang  dapat  menambah  pengetahuan baru  pada  peserta  didik  sehingga tujuan  pendidikan  tercapai,  itu  semua disebut dengan sumber belajar.
Muhfahroyin (2017) menyatakan Memaparkan bahwa bahan  ajar  merupakan  sesuatu  yang harus  dikembangkan  oleh  pendidik sebagai konteks yang membantu dalam proses
pembelajaran
dalam mengembangkan  konsep  dan  prinsip
khususnya  prinsip-prinsip  sains  pada siswa.  ban  acara  yang  baik  dapat memberikan pemahaman yang memadai dan akan meningkatkan hasil belajar siswa serta mengatasi permasalahan-permasalahan pembelajaran  dalam  ruang  lingkup sains serta pada kehidupan sehari-hari. Bahan  ajar  harus  terus  dikembangkan oleh  guru  sebagai  upaya  untuk meningkatkan kemampuan guru dalam eksploitasi  dan  sumber  belajar  yang diciptakan oleh guru dapat diambil dari potensi-potensi lokal yang ada Muhfahroyin (2010) menjelaskan Dengan proses pembelajaran konstruktivisme pembelajaran  biologi  dapat  menjadi lebih bermakna dikarenakan kemampuan peserta didik dalam meningkatkan  kemampuan  berpikir kritis  dan  upaya-upayanya  dalam menyusun keilmuan

## KESIMPULAN
Kesimpulan  yang  didapatkan  dari proses  penelitian  yaitu  sebagai  berikut :Variasi  pada  pupuk  cair  pumakkal tidak  berpengaruh  secara  signifikan pada tinggi tumbuhan flame moss, dan pemberian  variasi  pada  pupuk  cair pumakkal berpengaruh signifikan terhadap  pH  air  pada  tanaman  flame moss.
Variasi  isolate  pupuk  pumakkal dengan perlakuan P4 dapat
berpengaruh  pada  tinggi  tumbuhan flame  moss  yaitu  rata-rata  tertinggi 6,88  cm.  Dan  variasi  isolate  pupuk pumakkal dengan perlakuan P5
didapati nilai pH tertinggi yaitu sebesar 7,4.

## SARAN
Bagi  praktisi,  masyarakat,  dan pencinta
aquascape dapat
menggunakan  pupuk  organik  LCN karena  hal  ini  dapat  mengeliminasi bakteri  dan  bahan  organik.  selain  itu
dapat  pula  ditingkatkan  formula  pada bakteri  intigen  lcn  untuk  mendapatkan bakteri lainnya dalam
upaya
menurunkan kadar limbah pada lingkungan  di  sekitar  kita  yang kemudian  dapat  digunakan  sebagai pupuk cair.

## DAFTAR RUJUKAN
Ani Cahyadi, M. P. (2019). Pengembangan Media dan Sumber  Belajar.  Serang.  Laksita Indonesia Atmojo.  S.W. 2003. Peranan  Bahan Organik  Terhadap  Kesuburan Tanah Dan Upaya Pengelolaannya . Universitas Sebelas Maret Press: Surakarta . Hidayat,  A.  2017.  Permen  Kesehatan, No.  416/Men.Kes/PER/IX/1990 tentang Syarat-syarat dan Pengawasan  Kualitas Air. URL  : https://www.slideshare.net/infosa nitasi/per-menkes416- 90syaratsyarat-dan-pengawasan- kualitas-air Agustina H., 2002. Efisiensi Penggunaan Air pada Tiga Teknik Hidroponik untuk Budidaya  Bayam  Hijau.Skripsi Jurusan Biologi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan  Alam.  Universitas Indonesia, Depok Cahyadi,Ani.2019. Pengembangan Media dan Sumber Belajar Teori dan  prosedur .  Penerbit  Laksita
Indonesia  Kws.  Kelapa  Gading
Blok  AJ  No.  23/24  Kota  Serang Baru (KSB), Serang 42122
Firman  Pradana  Rachman,  Handri Santoso.  2022.  Sistem  Kontrol Suhu Dan Pakan Otomatis Dalam Aquarium Aquascape Menggunakan Nodemcu ESP8266. Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi ISSN 2407-4322  Vol. 9,  No.  1,  Maret  2022,  Hal.  352- 364 E- ISSN 2503-2933 .
Fitri  Isma.  2018. Tanaman  Hias  Air Tawar. Badan  Riset  dan  Sumber Daya  Manusia  Kelautan  dan
Perikanan.  AMAFRAD  Press. Jakarta. Moorhead  KK  and  KR  Reddy.    1988. Oxygen transport through selected aquatic, macrophytes.  J. Environ. Qual. 17:138-142. Muhfahroyin.  Anak  A.  O.  2017. Profiles  of  Contektual  Teaching Material  for  Forest  Prototype BasedCollaborative Learning. Biologi Education Of Muhammadiyah  University  of Metro. 8 ICLS 2017. Muhfahroyin. 2007. Pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk Mengintegrasikan IMTAQ dalam Pembelajaran  Biologi. Jurnal
Pendidikan  dan  Pembelajaran. Volume 5 Nomor 1 Murdianti  imas, 2022. Aplikasi variasi
isolat  bakteri  pada  pupuk limbah  pasar  ikan  terhadap pertumbuhan  dan  produksi bawang merah ( Allium ascalonicum L.) sebagai sumber  belajar  biologi  bentuk LKPD.  Tesis  Pasca  Sarjan Pendidikan Biologi. Universitas Muhammadiyah Metro. Lampung. Rohwadi, I., Muhfahroyin., dan Widiowati, H. 2021. Pengaruh Penambahan  Limbah  Diapers Pada  Media  Tanam  Terhadap Pertumbuhan Bawang Daun  Sebagai  Simber Belajar Biologi Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan. Biolava ,  2(1),
h. 72-78.
Sahidin, Muchtadi,  T.R,  Pardamean 2000. Degradasi Beta Karoten dari  Minyak  Sawit  Mentah
oleh  Panas.  Jurnal  Penelitian Kelapa Sawit 8 (1): 39-50. Sahidin,  N  ,  Wahid,  N.A.,  Yasmin. R.Y,  Othman  &      Khalid.  N.
(2011). Induced in vitro Mutagenesis  of  Aquatic  Plant Cryptocoryne  willisii  Engler  ex Baum  Using  Gamma  Irradiation to Develop New Varieties Malaysian  Fisheries  Journal  10, 93-104 Sutanto,  Agus.  2010. Bioremediasi
Limbah  Cair  Nanas .  Malang:
Universitas Muhammadiyah Malang .
Sutanto, Agus. 2011. Degradasi Bahan Organik  Limbah  Cair  Nanas Oleh  Bakteri  Indigen.  El-Hayah Vol. 1, No.4, Maret 2011. Sutanto, Agus. dan Qurniani, A. 2015.
Variasi    Dosis    Pupuk    Cair LCN    (Limbah  Cair  Nanas) terhadap Pertumbuhan Anggrek Dendrobium sp untuk Menyusun Panduan Praktikum. Jurnal Bioedukatika. 3(1)  Mei  2015 ISSN:2338-6630. Sutanto,  A.,  Achyani.,  Zen,  S.,  dan Noor, R. 2018. Modul Pembelajaran Pupuk Limbah  Cair  Nanas . Metro : Benten.