## PELATIHAN PENINGKATAN RASA NASIONALISME SISWA KELAS 4 DAN 5 MELALUI KEGIATAN MENGARANG PUISI
LASMA HATI BORU SAGALA 1 , FADIYAH FARADILLA 2 , AFIFAH ARLIA RAMADHAN 3 , AYUDYA WAHYU AMALIAPUTRI 4 , TANTRA SAKRE 5 1,2,3,4,5 Universitas Adi Buana Surabaya e-mail: florensialasmahatisagala@gmail.com

## ABSTRAK
Pendidikan memiliki peran penting dalam keberlangsungan proses belajar mengajar. Peran guru dalam menanamkan rasa nasionalisme siswa dapat diwujudkan melalui mata pelajaran Bahasa Indonesia  kegiatan  mengarang  puisi.  Mengarang  puisi  merupakan  bagian  dari  pembelajaran menulis  yang  diajarkan  di  sekolah,  baik  pada  tingkat  dasar  ataupun  menengah.  Siswa menganggap materi puisi yang terdapat dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia sulit untuk dipelajari, mulai dari menganalisa puisi, memaknai puisi, membaca puisi, hingga menulis puisi. Berdasarkan perolehan data observasi saat pembelajaran keterampilan menulis puisi di SDN Krembung 1 masih memerlukan pembinaan dan pengembangan dalam melatih kecakapan menuangkan ide ke dalam bentuk puisi. Tujuan yang diharapkan dari program ini yaitu: (1) meningkatkan pengetahuan siswa dalam menulis puisi; (2) meningkatkan motivasi siswa dalam menulis puisi; dan (3) meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis karya puisi.
Kata Kunci: Nasionalisme, Mengarang Puisi

## ABSTRACT
Education has an important  role in  the continuity of the teaching  and learning process. The teacher's role in instilling a sense of nationalism in students can be realized through Indonesian language subjects, poetry composing activities. Composing poetry is part of the writing lessons taught in schools, both at primary and secondary levels. Students consider the poetry material contained in learning Indonesian Language and Literature to be difficult to learn, starting from analyzing poetry, interpreting poetry, reading poetry, to writing poetry. Based on the observation data obtained when learning poetry writing skills at SDN Krembung 1, there is still a need for guidance and development in practicing skills in expressing ideas into poetry. The expected objectives of this program are: (1) increasing students' knowledge in writing poetry; (2) increase students' motivation in writing poetry; and (3) improve students' skills in writing poetry. Keywords: Nationalism, writing poetry

## PENDAHULUAN
Nasionalisme merupakan suatu ciri khas dalam menunjukkan rasa cinta tanah air, rasa Nasionalisme merupakan sesuatu yang harus dimiliki oleh setiap individu. (Permanto, 2012) mengartikan  nasionalisme  merupakan  suatu  sikap  cinta  tanah  air  atau  bangsa  dan  negara sebagai wujud dari cita-cita dan tujuan yang diikat sikap-sikap politik, ekonomi, sosial, dan budaya  sebagai  wujud  persatuan  atau  kemerdekaan  nasional  dengan  prinsip  kebebasan  dan kesamarataan kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Smith (2010:9) menjelaskan Kembali bahwa nasionalisme berupaya dalam memajukan kesejahteraan suatu bangsa. Warsono (2009) berpendapat bagi bangsa yang terjajah, sebuah ideologi nasionalisme merupakan pembangkit melepaskan diri dari kolonialisme. Siswoyo (2013) dalam artikelnya menyebutkan bahwa sikap nasionalis sejati adalah nasionalis yang nasionalismenya bukan tiruan semata dari nasionalisme barat, akan tetapi timbul dari rasa cinta akan manusia dan kemanusiaan. Dari beberapa pendapat ahli dapat ditarik kesimpulan bahwa nasionalisme merupakan suatu keinginan yang besar dalam tercapainya persatuan kehidupan bernegara.
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 Oktober 2023 E-ISSSN : 2797-0159 P-ISSN : 2797-0574
Nasionalisme menekankan pada identitas kolektif. Di sini “rakyat” itu harus bersifat otonom, bersatu, dan mengekspresikan budaya nasional yang tunggal. Identitas itu akan sangat terasa jika kita berada di luar negeri, di mana postur tubuh, etnisitas, ras, bahasa, agama, dan budaya kita berbeda dengan sekeliling kita. Maka kita pun akan merasa  lebih dekat  dengan sebangsa  kita  ketika  kita  berada  di  perantauan.  Jadi  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  rasa nasionalisme adalah suatu sikap yang mementingkan kebangsaan diatas segalanya, atau dengan kata lain seseorang yang memiliki rasa nasionalisme yang tinggi  akan lebih memahami dan menghargai nilai-nilai kebangsaan dan memiliki semangat kebangsaan yang tinggi.
Rasa  Nasionalisme  harus  dimiliki  dalam  diri  setiap  masyarakat  di  suatu  Negara, terutama  dalam  diri  peserta  didik.  Maka  dari  itu,  dalam  penanaman  sikap  nasionalisme bukanlah  aset  penting  bagi  kelangsungan  negara  (Muzakkir  dan  Dani, A.U.,  2020).  Sikap nasionalisme harus dikembangkan dengan cara sedemikian rupa dari sejak dini. Pembelajaran dapat meningkatkan rasa nasionalisme di kalangan siswa sekolah dasar, yang dapat bermanfaat bagi diri sendiri dan negara Indonesia. (Amalia, G., Furnamasari, dan Dewi, 2021) menegaskan bahwa  Pendidikan  mengenai  kewarganegaraan  bertujuan  untuk  membentuk  siswa-siswinya mempunyai rasa nasionalisme dan cinta terhadap tanah air bangsa. Maka dapat disimpulkan bahwa mengarang puisi dengan tema perjuangan dapat meningkatkan rasa nasionalisme.
Salah satu media pembelajaran yang menarik dan diasumsikan dapat membangkitkan serta  menguatkan  nilai-nilai  nasionalisme  adalah  menggunakan  kegiatan  mengarang  puisi dengan  tema  perjuangan.  Media  puisi  ini  akan  dikembangkan  dalam  materi  berkomitmen terhadap  Pancasila  yang  sarat  akan  makna  perjuangan  dan  nilai-nilai  kesejarahan  Negara Kesatuan  Republik  Indonesia.  Penggunaan  media  puisi  dengan  tema  perjuangan  ini,  pada dasarnya  akan  merangsang  apresiasi,  menghaluskan  budi,  menyentuh  perasaan,  emosi,  dan keyakinan siswa dalam menguatkan nilai-nilai nasionalisme.
Penelitian  yang  sudah  pernah  dilakukan  terkait  menumbuhkan  rasa  nasionalisme melalui puisi adalah penelitian Rahmat, Lutfi Irawan, et al (2023) dengan judul “Menumbuhkan Nasionalisme Dengan Budaya Literasi Melalui Kegiatan Lomba Puisi Mahasiswa Universitas PGRI  Banyuwangi”  dapat  diketahui  hasil  dari  penelitiannya  setelah  mengikuti  acara  lomba pembacaan  puisi,  18  mahasiswa  merasakan  memperoleh  manfaat  dalam  hal  menumbuhkan nilai  nasionlisme  dan  juga  menambah  wawasan  literasi.  Penelitian  sebelumnya  juga  pernah dilakukan oleh Arnisyah, et al (2023) dengan judul penelitian “Pelatihan Menulis Puisi pada Siswa SMAN-1 Kuala Pembuang” memperoleh hasil bahwa guru dan siswa sangat  antusias mengikuti kegiatan menulis puisi modern, dapat dilihat pada hasil karya tulis yang dihasilkan pasca kegiatan menghasilkan 36 karya tulis puisi, baik yang ditulis oleh guru dan siswanya.
Menumbuhkan rasa nasionalisme dengan adanya budaya mengarang melalui puisi pada hari Kemerdekaan dan bertemakan Nasionalisme sangatlah penting karena dapat meningkatkan kemampuan  literasi  bagi  para  siswa  di  lingkungan  Sekolah  SDN  Krembung  1  dan  MINU Mamba’ul Ma’ arif Krembung agar memiliki bekal kemampuan literasi dan rasa Nasionalisme guna membantu belajar mereka dan menyakini bahwa salah satu cara berkontribusi secara aktif dalam  mendorong  pentingnya  membangun  dan  memperkuat  nasionalisme  dikalangan bermasyarakat.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  kualitatif.  Menurut  Sugiyono  (2017) penelitian kualitatif mengacu pada penelitian dimana peneliti memecahkan suatu masalah yang sedang diteliti dengan mendeskripsikan ataupun menggambarkan kondisi yang sedang diteliti, memperoleh secara pasti, dan mendeskripsikan konsepnya dengan saling berkaitan. Penelitian kualitatif  berusaha  untuk  menuturkan  pemecahan  masalah  yang  ada  berdasarkan  data-data. Teknik  yang  dilakukan  untuk  mengumpulkan  data  dalam  kegitatan  ini  meliputi  wawancara
dengan pihak sekolah, sosialisasi, pelaksanaan seleksi, dan pelaksanaan lomba. Dalam kegiatan sosialisasi  kami  mensosialisaikan  puisi  dengan  bantuan  media  video  dan  praktek  secara langsung. Sasaran dari penelitian ini yaitu siswa kelas 4 dan 5 dari SDN Krembung 1 dan MINU Mamba’ul Maarif.
Kegiatan  pengabdian  menumbuhkan  nasionalisme  dengan  budaya  berkreasi  melalui kegiatan lomba puisi dilaksanakan pada 25 Aguatus 2023 di Taman Baca Balai Desa Krembung. Divisi  Pendidikan  yang  turun  ke  lapangan  terdiri  dari  lima  orang.  Narasumber  dalam penelitihan  ini  yaitu  kepala  sekolah  dan  guru  koordinator.  Dalam  menjalankan  program masyarakat  terutama  pada  bidang  pendidikan , kami  menjadi  Pembina  dan  juga  sebagai koordinator dalam program lomba mengarang puisi dalam menumbuhkan rasa nasionalisme. Hal ini dilakukan untuk melancarkan dan memeriahkan program kerja kami dan juga program dari pihak prangkat Desa Krembung.
Tujuan dalam pelaksanan kegiatan ini adalah untuk membangkitkan dan menumbuhkan rasa  nasionalisme  pada  siswa  sekolah  SDN  Krembung  1  dan  MINU  Mamba’ul  Ma’  arif Krembung serta meningkatkan kreativitas peserta didik.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  pelaksanaan  program  meningkatkan  rasa  nasionalisme  melalui  program mengarang puisi ini, terdiri dari: (1) kegiatan sosialisasi, (2) kegiatan seleksi, (3) pelaksanaan lomba puisi. Setiap tahapan yang dilakukan, memperoleh hasil pencapaian yang berbeda-beda dalam  hasil  kegiatan  yang  dilakukan.  Hal  ini  dapat  menunjukkan  proses  pengingkatan  rasa nasionalisme yang ada dalam diri siswa. Kegiatan mengarang puisi yang dilakukan mengusung tema mengenai cita tanah air, dimana siswa akan lebih mengenal tanah airnya dan peristiwa bersejarah dalam memperjuangkan kemerdekaan bangsa Indonesia.

## Hasil
Pada pelaksanaan program kerja dalam peningkatan rasa nasionalisme siswa kelas 4 dan 5 melalui kegiatan mengarang puisi, mahasiswa secara berkelompok melaksanakan program selama tiga minggu pelaksanaan dengan rincian kegiatan yang dijelaskan pada tabel pelaksanaan kegiatan.
Nama Kegiatan Output Waktu dan Tempat Pelaksanaan Pihak yang Bertamggumg Jawab Deskripsi Pencaipaian/ Kemajuan Menghubungi pihak sekolah untuk menyampaikan
dan meminta izin untuk melaksanakan program yang akan dibawakan oleh mahasiswa.
Surat izin pelaksanaan kegiatan. Senin, 7 Agustus 2023 (SDN Krembung 1 dan MINU Mamba’ul Ma’arif) Seluruh anggota Divisi Pendidikan Mahasiswa mendapatkan izin untuk program kerja peningkatan rasa nasionalisme melalui kegiatan mengarang puisi pada siswa kelas 4 dan 5. Sosialisasi pemberian materi mengenai puisi Mengetahui kemampuan awal siswa 1. Selasa, 8 Agustus 2023 (SDN Seluruh anggota Divisi Pendidikan Mahasiswa mendapatkan feed back dari siswa dan
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 Oktober 2023 E-ISSSN : 2797-0159 P-ISSN : 2797-0574
dalam menulis puisi. Krembung 1) 2. Rabu, 9 Agustus 2023 (MINU Mamba’ul Ma’arif) sekolah dalam kegiatan mengarang puisi. Seleksi pertama lomba puisi Pemilihan karya puisi dari kelas 4 dan 5 sebanyak 10 peserta didik dari masing- masing sekolah. 1. Kamis, 10 Agustus 2023 (SDN Krembung 1) 2. Jum’at, 11 Agustus 2023 (MINU Mamba’ul Ma’arif) Seluruh anggota Divisi Pendidikan Mahasiswa mendapatkan data dari hasil mengarang puisi siswa dari masing-masing sekolah. Seleksi kedua lomba puisi Pemilihan karya puisi dari 10 siswa kelas 4 dan kelas 5 menjadi 5 peserta didik dari masing- masing sekolah. 1. Senin, 21 Agustus 2023 (SDN Krembung 1) 2. Selasa, 22 Agustus 2023 (MINU Mamba’ul Ma’arif) Seluruh anggota Divisi Pendidikan Mahasiswa mendapatkan data yang lebih relevan terkait tujuan diadakannya program ini.
Siswa mulai menunjukkan kreativitasnya dalam mengarang puisi terkait dengan rasa cinta tanah air. Pelaksanaan lomba puisi Lomba puisi didampingi oleh Mahasiswa KKN Jum’at, 25 Agustus 2023 (di taman baca Balai Desa Krembung) Seluruh anggota Divisi Pendidikan sebagai koordinator dan Mahasiswa KKN lainnya. Mahasiswa mendapatkan data yang sesuai dengan tujuan dari program yang dijalankan. Penampilan juara 1 sekaligus penyerahan Penampilan juara 1 lomba puisi Minggu, 27 Agustus 2023 (di Balai Desa Krembung) Seluruh anggota Divisi Pendidikan sebagai Siswa mendapatkan ilmu yang bermanfaat, rasa
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 Oktober 2023 E-ISSSN : 2797-0159 P-ISSN : 2797-0574
trofi, sertifikat, dan hadiah untuk juara 1, 2,
dan 3 di Acara Gebyar Balai Desa Krembung koordinator dan Mahasiswa KKN lainnya. percaya diri, serta mendapatkan pengalaman.
Program  kerja  peningkatan  rasa  nasionalisme  siswa  kelas  4  dan  5  melalui  kegiatan mengarang puisi berlangsung selama tiga minggu, dengan rincian kegiatan yakni sosialisasi, seleksi, dan pelaksanan lomba. Berikut ini rincian dari ke 3 kegiatan tersebut.
1. Kegiatan Sosialisai
Kegiatan  sosialisai  dilakukan  pada  minggu  pertama  sebagai  tahapan  awal  dari serangkaian kegiatan program mengarang puisi untuk meningkatkan rasa nasionalisme pada bidang pendidikan terutama pada siswa kelas 4 dan 5 di SDN Krembung 1 dan MINU Mamba’ul Ma’ arif Krembung. Pada kegiatan sosialisasi di lakukan pada hari Selasa, 8 Agustus dan Rabu, 9 Agustus 2023 dengan di ikuti seluruh kelas 4 dan 5 dari SDN Krembung 1 dan MINU Mamba’ul Ma’ arif Krembung. Pada kegiatan sosialisai, siswa diberikan video dan pembina akan mempraktekkan sebuah puisi di depan siswa.
2. Kegiatan Seleksi Kegiatan seleksi ini dilaksanakan dua kali, pada seleksi pertama dilakukan pada minggu kedua sebagai tahapan selanjutnya dari serangkaian kegiatan program mengarang puisi untuk  meningkatkan  rasa  nasionalisme  pada  bidang  pendidikan  terutama  pada  siswa kelas 4 dan 5 di  SDN Krembung  1 dan MINU  Mamba’ul  Ma’ arif Krembung.  Pada kegiatan seleksi ini dilakukan pada hari kamis, 10 Agustus dan Jum’at, 11 Agustus 2023 dengan  diikuti  oleh  ikuti  seluruh  kelas  4  dan  5  dari  SDN  Krembung  1  dan  MINU Mamba’ul Ma’ arif Krembung. Dan untuk seleksi kedua hanya diikuti oleh 5 siswa dari masing-masing  sekolah.  Pada  kegiatan  seleksi  ini,  siswa  diarahkan  di  aula  masing- masing sekolah untuk diberi arahan lebih lanjut sebelum melaksanakan perlombaan.
3. Pelaksanaan Lomba Puisi
Kegiatan Lomba ini dilaksanakan  pada hari Jum’at,  25 Agustus  di  taman baca  Balai Desa Krembung. Kegiatan lomba di ikuti oleh 10 peserta dari SDN Krembung 1 dan MINU  Mamba’ul  Ma’  arif  Krembung.  Selama  lomba  berlangsung  di  ikuti  oleh mahasiswa KKN yang menjadi jurinya. Lomba puisi ini di pilih 3 anak yang terbaik, 3 anak ini akan menjadi juara 1, 2,3.
4. Penampilan dan penyerahan hadiah pada Gebyar Pada  pelaksanaan  gebyar  dilaksanakan  pada  hari  Minggu,  27 Agustus  2023  di  Balai Desa  Krembung.  Pada  kegiatan  Gebyar  juara  1  akan  menampilkan  puisi  di  atas panggung dan penyerahan trofi, sertifikat, dan hadiah untuk juara 1, 2, dan 3 di Acara Gebyar Balai Desa Krembung.

## Pembahasan
Kegiatan mengarang puisi pada tahap sosialisasi sekaligus mendapatkan feed back pada saat menulis puisi untuk menimbulkan rasa nasionalisme dalam diri siswa. Apalagi tema yang diangkat dalam program ini mengenai “Cinta Tanah Air”, membuat siswa akan lebih mengenal mengenai  tanah  air  Indonesia  dan  mampu  menulis  dari  luapan  hati.  Mahasiswa  dari  divisi pendidikan mengarahkan siswa untuk menentukan kata kunci yang akan dikembangkan oleh siswa menjadi sebuah kalimat atau larik puisi, yang nantinya menjadi bait puisi. Namun masih banyak  siswa  yang  kurang  antusias  untuk  menulis  puisi  dan  tidak  sedikit  pula  siswa  yang memperhatikan penjelasan yang diberikan. Ada juga beberapa siswa yang mendapatkan nilai dengan kategori sangat baik sehingga dapat maju ke tahap seleksi pertama.
Dalam  tahap  seleksi  pertama  siswa  dilatih  untuk  membaca  puisi  yang  mereka  buat dengan  memperhatikan  unsur  penghayatan,  vokal,  dan  penampilan.  Siswa  yang  menguasai ketiga unsur dalam pembacaan puisi tersebut akan maju ketahap seleksi kedua. Ditahap seleksi kedua  siswa  akan  diberi  arahan  untuk  mengembangkan  larik  dalam  puisi  mereka  seindah mungkin dengan memperhatikan rangkaian bunyi ritmis yang merdu, dan mengandung pesan yang bermakna serta mengandung imajinasi yang mendalam tentang hal yang diuraikan melalui puisi yang mereka buat. Hal tersebut ditujukan untuk mempersiapkan siswa agar lebih matang dan siap pada saat lomba antara sekolah SDN Krembung 1 dan MI Mamba’ul Ma’arif.
Pelaksanaan lomba puisi yang diselenggarakan di Taman Baca Balai Desa Krembung berhasil membuat rasa nasionalisme dalam diri siswa meningkat. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil  karangan  puisi  siswa  menghadirkan  kata-kata  yang  indah  menjadikan  puisi  tersebut menjadi lebih baik dan memiliki arti. Selain itu penghayatan mereka saat membaca membuat kami terharu. Mereka melakukan semua arahan  ketika tahap seleksi. Serta pembacaan puisi yang dilakukan pada acara Gebyar oleh peraih juara pertama saat lomba memberikan kesan di hati  pendengar  serta  dapat  menarik  minat  bagi  para  pendengar  dalam  membuat  karya  puisi untuk meningkatkan rasa nasionalisme yang mereka miliki.

## KESIMPULAN
Menumbuhkan  rasa  nasionalisme  cinta  tanah  air  perlu  dipupuk  sejak  usia  dini. Nasionalisme yang ditanamkan sejak dini akan membuat anak cinta dan bangga pada negerinya. Seperti menurut Muzakkir dan Dani, A.U., (2020) Rasa Nasionalisme harus dimiliki dalam diri setiap  masyarakat  di  suatu  Negara,  terutama  dalam  diri  peserta  didik.  Maka  dari  itu,  dalam penanaman  sikap  nasionalisme  bukanlah  aset  penting  bagi  kelangsungan  Negara.  Melalui kegiatan mengarang puisi, rasa nasionalisme siswa dapat dibangun. Setiap kata perkata yang di tulis akan menjadi motivasi bagi mereka.  Selain itu mengarang puisi dapat menambah daya tarik literasi bagi siswa. Minat dan bakat siswa dapat tersalurkan melalui kegiatan mengarang puisi dan membaca puisi.

## DAFTAR PUSTAKA
Amalia, G., Furnamasari, Y.F., dan Dewi, D.A. (2021). Menumbuhkan Rasa Nasionalisme pada Anak SD Melalui  Pembelajaran Pkn. Jurnal  Pendidikan Tambusai.  5(3).  p.8985- 8989
Arnisyah, S., Lastaria, L., & Fajeri, A. A. (2023). Pelatihan Menulis Puisi pada Siswa SMAN- 1 Kuala Pembuang. To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 87-98.
Muzakkir, M., & Dani, A. U. (2020). Analisis Nilai-Nilai Kebangsaan Dan Kebhinekaan Di Madrasah Madani Alauddin Makassar. Inspiratif Pendidikan , 9 (2), 1-17.
Permanto,  T.  2012.  Perilaku  Nasionalistik  Masa  Kini  dan  Ketahanan  Nasional:  Penerapan Perilaku Nasionalistik Masa Kini. Yogyakarta: Mata Bangsa
Rahmat,  L.  I.,  fita  lestari  Lestari,  R.,  Irwanto,  E.,  Rois,  M.  Z.,  &  Banar,  D.  P.  (2023). Menumbuhkan  Nasionalisme  Dengan  Budaya  Literasi  Melalui  Kegiatan  Lomba Puisi Mahasiswa Universitas PGRI Banyuwangi. Jurnal AbdiMas Bongaya, 3(1), 8-14.
Smith, Anthony, D (2010) Nationalism and Modernism. Cambridge: Polity Press. Siswoyo,  D.  2013.  Pandangan  Bung  Karno  Tentang  Pancasila  Dan  Pendidikan.  Jurnal Cakrawala Pendidikan, 5 (1), 103-115.
Warsono.  2009.  Pancasila-  Isme  dalam  Dinamika  Pendidikan.  Surabaya:  Unesa  University Press.