Vol. 4, 2 (December, 2023), pp. 2091-2100 ISSN: 2721-1150 EISSN: 2721-1169
Survei  Motivasi  Berprestasi  Atlet  pada  Club  Petuanan  Wailete  Desa Hative Besar Kota Ambon
Juan Carlos Talahaturusun 1 , Jonas Solissa 2 , Mariana D. Hukubun 3
1 Unpatti Ambon, Indonesia; Juantalahaturusun24@gmai.com
2 Unpatti Ambon, Indonesia; Jonassoulissa@gmail.com
3 Unpatti Ambon, Indonesia; marianahukubun01@gmail.com
ARTICLE INFO

## ABSTRACT
Keywords: Motivation; Achievement; Athlete; Club This  research  was  conducted  to  find  out  the  achievement motivation of athletes at the Petuanan Wailete club, Hative Besar village, Ambon City. The research method uses a survey method with  a  qualitative  approach.  The  instrument  used  in  the  study was  a  questionnaire  (questionnaire).  Compile  a  statement  with steps: 1) compiling concept definitions; 2) compiling operational definitions; 3) preparation of achievement motivation instrument grids,  4)  compiling  statements;  related  to  the  preparation  of statements  is  not  done  because  it  uses  standardised  statements related to achievement motivation. That athletes who have low or less achievement motivation are 58 per cent, namely there are 18  athletes.  12.9  percent,  namely  4  athletes,  have  moderate achievement  motivation  or  sufficient  category.  While  athletes who have high achievement motivation with a percentage of 39 per  cent  there  are  9  athletes.  Thus,  the  athlete's  achievement motivation at the Wailete petuanan club in Hative Besar Village is in the lower category.
Article history: Received 2023-06-29 Revised  2023-08-31 Accepted 2023-10-21
This is an open access article under the CC BY-NC-SA license.

## Corresponding Author:
Juan Carlos Talahaturusun Unpatti Ambon, Indonesia; Juantalahaturusun24@gmai.com

## 1. PENDAHULUAN
Olahraga  merupakan  salah  satu  bentuk  kegitan  fisik  dan  banyak  dilakukan  dari  berbagai kalangan  usia. Dari  mulai  anak-anak,  remaja,  dewasa baik  laki-laki  maupun  perempuan.  Salah  satu alasan  mereka  melakukan  olahraga  adalah  meraka  mendapatkan  kasegaran  jasmani  dari  aktivitas olahrga  tersebut  yang  berpengaruh  terhadap  kesehatan  tubuh  sehingga  mereka  bisa  melakukan kegiatan-kegiatan lain dengan lebih baik.  Desa Hative Besar merupakan desa dipelataran kecamatan teluk Ambon yang di penuhi oleh masyarakat yang senang berolahraga, itu terlihat dengan banyaknya pemuda-pemudi  yang  terlibat  di  club  dan  sasana  olahraga  yang  ada  di  desa  Hative  Besar.  Hal  ini
terbukti ketika peneliti berkesempatan melakukan observasi dan berkesempatan untuk mewawancarai salah seorang staf desa yang merupakan anggota karang taruna desa Hative Besar.
Secara  visual  dapat  disimpulkan  bahwa  masyarakat  di  desa  Hative  Besar  kecamatan  Teluk Ambon  senang  berolahraga,  bukan  dari  sekarang  atau  satu  dua  tahun  terakhir  tapi  sudah  dari pendahulu mereka. Selain itu olahraga juga dimaksudkan untuk mencapai prestasi bagi mereka yang menggelutinya.  Dalam  kegiatan  olahraga,  hal  yang  sangat  penting  guna  menunjang  prestasi  yaitu seberapa tingkat kebugaran jasmani yang di miliki seorang atlet. Dengan tingkat kebugaran jasmani yang baik, seorang akan mempunyai daya tahan ( endurance ) yang baik akan berguna dalam menujang kegiatan  olahraga  yang  dilakukan.  Contohnya  banyak  prestasi  yang  di  raih  diantaranya  dalam olahraga sepak bola dan bolavoli. Salah satu desa yang sering atlet bolavoli terbanyak yang mewakili kota Ambon yaitu club yang berasal dari Petuanan Wailete desa Hative Besar.
Menurut  Gabriel  et  al  (Ahmadi,  2017)  menjelaskan  bahwa  bolavoli  adalah  permainan  yang membutuhkan  kapasitas  aerobic  yang  tinggi,  kemampuan  melompat  yaitu  dalam  bloking, pengeluaran  daya, dan  kelincahan.  Voli  adalah  olahraga  multi set  dengan  kinerja tinggi  dari waktu kewaktu. Karena itu dapat dikatakan jika ingin bermain bolavoli dibutuhkan kebugaran yang hanya dapat diperoleh melalui berolahraga.
Desa Wailete merupakan daerah petuanan desa Hative Besar yang secara geografis paling timur desa  Hative  Besar  dan  merupakan  pintu  masuk  berbatasan  dengan  desa  Wayame.  Daerah  ini merupakan lumbung para atlet khususnya cabang olahraga bolavoli pada zamanya dan berkembang sampai saat ini dengan cabang-cabang olahraga yang baru seperti sepak bola dan cabang olahraga bela diri. Seiring  dengan  berjalannya  waktu,  Petuanan Wailete desa Hative  Besar sekarang dibanjiri  oleh club-club baru dari cabang olahraga bolavoli di antaranya club Lingtoto, club Elang, Club Egel, Club HSC, Club  Wailete  dan  Club  Lata. Club  ini  merupakan  club  yang  dibangun  atas dasar  kesepakatan bersama dari  pemuda-  pemudi  Petuanan  Wailete desa  Hative  Besar  dan  terdaftar  pada  PBVSI Kota Ambon.
Salah  satu  club  cabang  olahraga  bolavoli  yang  paling  memberikan  kontribusi  prestasi  dan meciptakan atlet-atlet yang berprestasi di daerah hingga nasional yaitu club bolavoli Walet. Ini terbukti dengan keterlibatan atlet asal club Walet yang pernah mewakili Provinsi Maluku dalam beberapa even nasional  seperti  Kejurnas,  Pra  PON  dan  PON  bolavoli  Indoor  dan  bolavoli  pantai.  Jika  dilihat berdasarkan fisik, atlet-atlet club bolavoli di Wailete memiliki kualitas fisik yang telah terbentuk secara alami. Apalagi telah melalui proses pembinaan fisik yang baik, dan memiliki penguasan teknik yang juga  dapat  dikatakan  baik  apabila  dibandingkan  dengan  atlet-atlet  lain  dari  beberapa  club  bolavoli yang  ada  di  Kota  Ambon.  Hal  ini  terlihat  nyata,  ketika  surveior  melakukan  observasi  awal  saat melakukan proses Training Center out door di setiap club yang ada di Wailete dalam rangka persiapan kejuaran  bolavoli  BSC  Cup  kerjasama  dengan  PBVSI  Kota  Ambon.  Dan  juga  ada  dalam  persiapan seleksi tim  Popmal  IV  tahun  2022  yang  akan  dibentuk  oleh  tim  pembentukan Kota  Ambon. Bahkan surveior pun telah melakukan pengamatan pada beberapa kejuaran sebelumnya, yang secara faktual sama dengan persiapan sampai dengan akhir pelaksanaan kejuaran.
Bentuk dari  usaha  yang dilakukan  dengan  tekun dan berproses  dalam  program  yang  baik dan terencana  merupakan  wujud  pencapaian  prestasi.  Sesuai  observasi  yang  dilakukan  pada  club-club tersebut  pada  Petuanan  Wailete  desa  Hative  Besar  dari  tahun  2021-2022  sudah  aktif  mengikuti kejuaran-kejuaran yang dilakukan secara resmi oleh PBVSI Kota Ambon atau dari berbagai organizing committee penyelengara.  Namun  lebih  kebanyakan  kalah  dalam  babak  delapan  besar  atau  babak pengnyisian sudah kalah, jika dibandingan dengan performa tim dulu sering masuk semifinal hingga final.
Jika dianalisa, banyak atlet tidak sukses mewujudkan kemampuan optimalnya hanya karena rasa cemas dan takut gagal yang berlebihan. Kekuatan ataupun kecemasan yang melampaui batas ambang control  seorang  mengakibatkan  kehilangan  kosentrasi  dan  justru  menurunkan  kemampuannya sehingga motivasi hilang dari dalam diri seorang atlet. Atlet yang memiliki ketangguhan mental tinggi
tercermin dalam kemampuan seorang atlet untuk mengatasi stres dan kecemasan yang ditimbulkan terkait dengan situasi persaingan tekanan tinggi (Jones, 2021).
Banyak  ahli  olahraga  berpendapat  bahwah  tingkat  pencapain  puncak  sangat  ditentukan  oleh kematangan  dan  ketangguhan  mental  atlet  dalam  mengatasi  berbagai  kesulitan  selama  bertanding. Seperti  pendapat  Lutan  (Zakaria  M  dan  Rahmat  Z,  2021),  menjelaskan  bahwa  faktor-faktor  yang mempengaruhi pencapaian prestasi digolongkan menjadi dua katagori yaitu; (1) faktor endogen, dan (2) faktor eksogen. Yang dimaksud faktor endogen ialah atribut atau ciri-ciri yang melekat pada aspek fisik dan psikis seseorang, sementara faktor eksogen di artikan semua faktor diluar dari individu baik terdapat dilingkungan tempat berlatih maupun dilingkungan yang lebih umum pengertiannya.
Berdasarkan  kenyataan  dilapangan  serta  pendapat  di  atas  maka  peneliti  tertarik  untuk mengadakan penelitan terkait motivasi berprestasi atlet pada club Petuanan Wailete desa Hative Besar Kota  Ambon.  Adapun  pertimbangan  dilakukan  penelitian  pada  club  Petuanan  Wailete  desa  Hative besar yaitu; pertama, permainan bolavoli merupakan permainaan beregu yang bukan saja bentuk fisik teknik  dan  taktik  yang  baik  akan  tetapi  untuk  memperoleh  prestasi  membutukan  kematangan psikologi  atlet  itu  sendiri  maupun  antara  sesama atlet  dalam  latihan  atau  suatu  pertandingan  demi tercapai prestasi yang lebih tinggi.  Kedua, pendekatan psikologi khususnya pengembangan motivasi berprestasi dari pelatih kepada atlet sangat dibutuhkan demi perkembangan prestasi ke depan. Karena motivasi  berprestasi  harus  dilatih  mulai  dari  atlet  memulai  berlatih  menjadi  atlet,  itu  sudah  harus terprogram  dalam  latihan  mental  agar  nantinya  atlet  terbiasa  menghadapi  tekanan  dan  siap  secara mental dalam  pertandingan  nantinya. Ketiga,  penelitian  dilakukan  pada  atlet  yang  ada di club-club bolavoli Petuanan Wailete di Desa Hative Besar Kota Ambon. karena banyak club yang terbentuk di petuanan tersebut seperti Club Lingtoto, Club Elang, Club Egel, Club HSC, Club Walet dan Club Lata. Termasuk  salah  satu  club  cabang  olahraga  yang  paling  memberikan  kontribusi  prestasi  dan menciptakan atlet-atlet yang berprestasi di daerah hingga nasional adalah club bolavoli Walet. Terbukti dengan keterlibatan atlet asal club Walet yang pernah mewakili Provinsi Maluku dalam beberapa even nasional seperti Kejurnas, Pra PON dan PON untuk bolavoli Indoor dan bolavoli pantai.

## 2. METODE
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode  survei  dengan  teknik evaluatif, dimana peneliti hanya melakukan evaluasi pada motivasi berprestasi atlet bolavoli pada club Petuanan Wailete desa Hative Besar Kota Ambon. Populasi dalam penelitian ini yaitu atlet putra pada club petuanan Wailete Desa Hative Besar. Club Lingtoto = 17, Club Elang = 14, Club Egel = 16, Club HSC  =  15,  Club  Walet  =  14  dan  Club  Lata  =  12  demikian  keseluruhan  populasi  berjumlah  88  atlet. Sampel yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 31 atlet secara porposive sampling. Yang mana sampel dipilih berdasarkan; 1) usia 17-18 tahun; 2) atlet sudah pernah mengikuti kejuaraan lokal.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesonier atau angket penelitian. Sebelum menyusun  pernyataan,  adapun  langkah-langkah  yang  harus  dilakukan  yaitu  1)  menyusun  defenisi konsep;  2)  menyusun  defenisi  operasional;  3)  penyusunan  kisi-kisi  instrumen  motivasi  berprestasi yang dapat dilihat pada tabel berikut:
Table 1. Kisi-kisi Instrumen Motivasi Berprestasi Sumber. Tangkudung, 2017) Variabel Dimensi Indikator No Butir Soal Jumlah Soal Motivasi Berpresas i Semangat Adanya  dorongan  yang  kuat  dalam  dirinya untuk  melakukan  latihan  sehingga  ia  akan tertarik dengan latihan yang dilakukan 1,2,12,14,16, 20,29 8 Percaya Diri Lebih  suka  melakukan  latihan  yang  pasti dengan  menjanjikan  keberhasilan  sehingga akan lebih optimis untuk melakukannya 3,15,22,24,26, 27,30 6 Kemauan Keras Lebih  menyukai  latihan  yang  menantang, bekerja  keras,  ulet  serta  memiliki  komitmen yang kuat 4,8,9,10,11,13, 18,21,23,31 10 Disiplin Lebih  menghargai  waktu  sehingga  dalam melakukan  latihan  memiliki  program  yang jelas  dan  tepat  waktu  dan  tidak  menunda latihan 5,6,7,17,19, 25,28, 7
Selanjutnya  berdasarkan  kisi-kisi  instrumen  maka  disusunlah  4)  butir  Pernyataan;  butir pernyataan yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu butir pernyataan yang sudah di validasi oleh Tangkudung  (2017),  sehingga  tidak  lagi  menyusun  butir  pernyataan  namun  mengambil  butir pernyataan yang sudah ada yang berjumlah 31 butir pernyataan (tabel 2.)
Tabel 2. Butir Penyataan No Pernyataan Pernyataan (SS) (S) (TT) (TS)  (STS) 1 Saya  memilih  untuk  berlatih  atas
kemauan sendiri
2 Setiap  ada  kegiatan  latihan  yang berkaitan  dengan  prestasi  saya, saya  akan  mengikuti  dengan sungguh-sunggu 3 Setiap mengikuti latihan saya selalu berusaha untuk mendapatkan
keunggulan dari keterampilan
teknik dari teman-teman saya
4
Setiap  melakukan  latihan,  saya selalu berusaha untuk memperbaiki
hasil prestasi saya
5 Setaiap  melakukan  latihan,  saya selalu berusaha untuk tepat waktu
6
Saya  selalu  berusaha  dengan  keras agar  dapat  menyelesaikan  latihan saya  dengan  tepat  waktu  sesuai
dengan program dari pelatih
No Pernyataan Pernyataan (SS) (S) (TT) (TS)  (STS) 7 Bila  anak  saya  sakit  saya  akan meliburkan  diri  dari  latihan  yang saya lakukan 8 Saya  akan  selalu  berusaha  untuk melakukan inovasi terhadap bentuk latihan saya, agar latihan yang saya
lakukan berhasil dengan baik
9 Saya  selalu  menghindari  untuk
menunda-nunda latihan 10 Saya    mau  latihan  keras  bila  saya akan  tahu  di  promosikan  pada pertandingan yang lebih tinggi 11 Bila  latihan  yang  saya  kerjakan belum  selesai,  saya  berusaha  keras untuk dapat menyelesaikan latihan walaupun pada waktu libur 12 Saya  akan  selalu  latihan  dengan keras agar saya mendapatkan hasil yang  bermanfaat  untuk  orang banyak 13 Saya merasa terpacu untuk berlatih dengan keras bila diberikan imbalan yang memadai 14 Saya  menekuni  latihan  ini  karena latihan  ini  memberikan  manfaat bagi saya 15 Saya  merasa  yakin  bila  saya melakukan  latihan  ini  dengan  ulet dan  dengan  penuh  dedikasi  pasti pada suatu saat akan mmebuahkan hasil yang bermanfaat 16 Dalam  melakukan  latihan  saya tidak terlalu ambisi untuk mendapatkan hasil yang optimal 17 Latihan  yang  saya  lakukan  sebagai pra syarat untuk memenuhi program yang telah ditentukan 18 Setiap  ada  waktu-waktu  kosong selalu  saya  memanfaatkan  untuk melakukan latihan yang diprogramkan 19 Saya  lebih  suka  berlatih  dengan program latihan 20 Saya  lebih  suka  mencipatkan latihan untuk meningkatkan kemajuan prestasi saya
No Pernyataan Pernyataan (SS) (S) (TT) (TS)  (STS) 21 Saya  akan  selalu  berusaha  dengan keras bila latihan yang saya lakukan belum berasil dengan baik 22 Saya  sangat  senang  malakukan kompetisi  dalam  menyelesaikan suatu  latihan  yang  dibebankan pada saya 23 Saya lebih terpacu dalam melakukan  latihan  yang  lebih menantang 24 Saya  sangat  senang  melakukan latihan secara kompetisi yang sehat 25 Saya  sangat  tidak  suka  dalam melakukan  latihan  dengan  adanya target-target tertentu 26 Ujian  merupakan  dambaan  semua atlet  bila  melakukan  latihan  yang sukses 27 Berlatih keras semata-mata bertujuan untuk mendapatkan imbalan yang memadai 28 Saya akan berlatih keras apabila ada sangsi yang malas 29 Dalam semua latihan menurut saya latihan  sebagai  atlet  adalah  latihan yang sangat menyenangkan 30 Dalam  melaksanakan  latihan  bila saya mendapatkan masalah terlebih dahulu  saya  pecahkan  sendiri sebelum melibatkan orang lain 31 Lebih  baik  untuk  memahami tentang  latihan  yang  saya  tekuni maka  saya  selalu  belajar  dan membaca  referensi  yang  berkaitan dengan latihan saya
Memperoleh data  hasil  penelitian  maka  digunakan  skala  likert.  Setiap jawaban responden  atau atlet dihubungkan dengan bentuk pernyataan atau dukungan sikap yang di ungkapkan dengan kata- kata sebagai berikut; sangat setuju (SS), setuju (S), tidak tahu (TT), tidak setuju (TS), dan sangat tidak setuju  (STS).  Demikian  setiap  pernyataan  mengandung  pernyataan  positif  dan  negatif.  Jika  positif maka akan diperoleh skor; (SS) = 5, (S) = 4, (TT) = 3, (TS) = 2, dan (STS) = 1. Sebaliknya jika pernyatan negatif maka (SS) = 1, (S) = 2, (TT) = 3, (TS) = 4, dan (STS) = 5. Selanjutnya untuk menganalisis data hasil penelitian maka digunakan rumus presentase (Anas Sudjana, 2010), sebagai berikut.
P = 𝑓 𝑁 x 100 %
Ketrerangan:
F = frekuensi yang sedang dicari persentasenya
N = jumlah subjek P = angka persentase

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Proses penelitian dilaksanakan pada tanggal 05 dan 06 Mei tahun 2023 yang bertempat di lapangan Bolavoli Petuanan  Wailete. Proses  analisis mengunakan  bantuan  Microsoft Excel  2010.  Berikut  ini  data  yang diperoleh melalui angket:
Tabel 3. Data Mentah Motivasi Berprestasi Nama Sampel Data Motivasi Berpresasi Nama Sampel Data Motivasi Berpresasi JK 82 HU 104 HJ 84 CH 91 JK 84 DH 84 UK 87 FG 90 TK 80 GK 104 GT 82 JU 91 DF 101 JK 84 ER 108 JL 99 GH 86 KT 84 RT 86 UK 92 YT 93 RK 109 UK 107 SG 110 JK 86 KL 98 YU 81 JI 97 UK 95 KL 91 GM 90 Jml 2857
Uji statistik deskritif yang disajikan yaitu menghitung mean, median, modus, banyak kelas dan interval kelas dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel 4. Uji Statistik Deskritif Motivasi Berprestasi Skor Terendah 80 Skor Tertinggi 110 Mean 92,161 Median 98 Modus 111,7 Banyak Kelas 5 Interval Kelas 5
Data motivasi berprestasi atlet bolavoli pada club Petuanan Wailete desa Hative Besar diperoleh rentangan skor empiris = 2857 dengan skor terendah = 80 dan skor tertinggi = 110. Hasil perhitungan ini diperoleh dari skor rata-rata mean = 92.161, median = 98, modus = 111.7, banyak kelas 5 dan interval kelas  5.  Distribusi  frekwuensi  motivasi  berprestasi  atlet  bolavoli  pada  club  Petuanan  Wailete  desa Hative Besar tampak pada tabel 4.3 dibawah ini.
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Motivasi Berprestasi Interval kelas Frekuensi Absolut Frekuensi Relatif 80 – 91 93 – 97 98 – 103 104 – 110
18
4 3 6
58 12,9 9,7 19,4 N= 31 100 %
Hasil  perhitungan  yang  terlihat  pada tabel 5, dapat dijelaskan  bahwa motivasi  berprestasi  atlet bolavoli pada club Petuanan Wailete sebesar 19.4 persen yaitu sebanyak 6 atlet memiliki skor tinggi. Untuk 9.7 persen yaitu sebanyak 3 atlet.  Sedangkan 12.9 persen yaitu 4 atlet, serta 58 persen yaitu 18 atlet memiliki skor dibawa. Ini berarti bahwa atlet bolavoli pada club Petuanan Wailete Desa Hative Besar memiliki motivasi berprestasi yang rendah.  Berikut motivasi berprestasi atlet bolavoli pada club Petuanan Wailete desa Hative Besar dilihat dalam bentuk histogram sebagai berikut ’
Gambar 1. Histogram Motivasi Berprestasi

## Pembahasan
Mengacu  pada deskripsi  data dengan  hasil  perhitungan  yang  diperoleh  maka  dapat dikatakan bahwa atlet yang memiliki motivasi berprestasi rendah atau kurang ada 58 persen yaitu ada 18 atlet. 12.9 persen yaitu ada 4 atlet memiliki motivasi berprestasi sedang atau kategori cukup. Sedangkan atlet yang memiliki motivasi berprestasi tinggi dengan persentase 39 persen ada 9 atlet.  Sesuai analisis data maka dapat dikatakan bahwa motivasi berprestasi atlet pada club Petuanan Wailete desa Hative Besar ada dalam kategori sedang dan kurang. Hasil ini juga membuktikan bahwa prestasi yang mereka raih belum maksimal. Sebagian besar club yang ada di Petuanan Wailete ini saat mengikuti kompetisi lokal hanya sampai pada babak perempat final dan semi final.
Jarang sekali bahkan belum pernah untuk kompetisi tingkat kota Ambon, mereka meraih juara. Karena itu hasil kejuaraan tersebut memperkuat hasil penelitian yang diperoleh. Demikian motivasi berprestasi  atlet  pada  club  petuanan  Wailete  Desa  Hative  Besar  kategori  kurang.  Namun  untuk perwakilan atlet  yang  terpilih dan  terlibat  dalam  kompetisi mewakili  kota Ambon di  Popmal  tahun 2022, maka selalu ada perwakilan. Sebab atlet yang ada pada club Petuanan Wailete kebanyakan adalah anak-anak muda yang masih remaja. Karenanya ini menjadi peluang dalam rangka pembinaan mental jangka panjang, terutama terkait dengan penyusunan program latihan mental yang salah satunya yaitu bagaimana meningkatkan motivasi berprestasi atlet bolavoli pada club Petuanan Wailete.
Menurut  Jones  (2021)  Atlet  yang  memiliki  ketangguhan  mental  tinggi  tercermin  dalam kemampuan  seorang  atlet  untuk  mengatasi  stres  dan  kecemasan  yang  ditimbulkan  terkait  dengan situasi  persaingan  tekanan  tinggi.  Makanya  meraih  juara  perlu  latihan,  tekad  dan  daya  juang  yang tinggi, hal ini sangat dipengaruhi oleh motivasi atlet itu sendiri maupun tim. Artinya setiap individu di  dalam  tim  memiliki  kontribusi  terkait  saling  memberikan  dukungan,  usaha,  dan  motivasi  untuk
0 2 4 6 8 10 12
memperoleh  poin  atau  angka  demi  angka  untuk  memenangkan  suatu  game  dalam  pertandingan tersebut sehingga menghasilkan kemenangan bagi tim itu sendiri. Sesuai dengan pernyataan tersebut, Dalyono  (dalam  Umam,  2013)  sependapat  bahwa  kuat  lemahnya  motivasi  seseorang  turut mempengaruhi keberhasilan.
Motivasi  berprestasi  menurut  Murray  (Turzillo  et  al.,  1994),  adalah  keinginan  untuk menyelesaikan  suatu  tugas  yang  sulit  atau  dorongan  untuk  mengatasi  rintangan  dan  memelihara kualitas kerja yang tinggi serta bersaing melalui usaha untuk melebihi perbuatan yang lampau atau mengungguli  orang  lain.  Adapun  motivasi  berprestasi  ini  muncul  dari  timbulnya  dorongan  untuk semangat berlatih yang tinggi, percaya diri dalam latihan yang pasti, dengan menjanjikan keberhasilan sehingga  akan  lebih  optimis  untuk  melakukannya.  Yang  paling  penting  harus  menghargai  waktu sehingga dalam melakukan program yang jelas, dengan tepat waktu, dan tidak menunda waktu serta lebih berkerja keras dan memiliki komitmen yang kuat dalam berprestasi.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  pengolahan  dan  analisia  data  mengenai  survei  motivasi  berprestasi  atlet  bolavoli Petuanan Wailete Desa Hative Besar dapat ditarik kesimpulan bahwa atlet bolavoli pada club Petuanan Wailete desa Hative Besar memiliki motivasi berprestasi rendah atau kurang ada 58 persen yaitu ada 18  atlet,  kategori  cukup  atau sedang  12.9  persen  yaitu  ada  4  atlet. Dan  atlet  yang  memiliki motivasi berprestasi kategori tinggi dengan persentase 39 persen ada 9 atlet. Dapat disimpulkan bahwa motivasi berprestasi atlet pada club petuanan Wailete Desa Hative Besar ada dalam kategori kurang.

## REFERENSI
Ahmadi. (2017). Volleyball is the game played by two team each having six players on a 9 mt square court, the two court separated by the net (height 2.43mt for men and 2.24mt for women). Three are called front row player and three are called back row players . 12 – 51.
Ardiansyah.  (2021).  Ketanguhan  mental  atlet  PON  daerah  Istimewa  Yogyakarta. Frontiers  in Neuroscience , 14 (1), 1 – 13.
Chintana  Divinubun,  Fenanlampir,  & Hukubun.  Survei Kedisiplinan  Atlet  Pelatda Maluku Menuju PON XX Papua 2021. JSPEED.Vol 5 No 1 Mei 2022.
Firmansyah,  H.  (2011).  Hubungan  Motivasi  Berprestasi  Siswa  dengan  Hasil  Belajar  Pendidikan Jasmani. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia , 6 (1), 30 – 33.
Hasbi  Ashshidieqy.  (2018).  “Hubungan  Kecerdasan  Spiritual terhadap Prestasi.” Penelitian  Dan Pengukuran Psikologi , 07 , 70 – 76. Iskandar, H. (2020). Perbedaan Tingkat Motivasi Berprestasi Mahasiswa Pekerja dan Mahasiswa Non Pekerja Yang Sedang Menempuh Skripsi Pada Situasi Pandemi Covid 19 . 9 – 18.
Komarudin.  (2016).  Membentuk  Kematangan  Emosi  dan  Kekuatan  Berpikir  Positif  pada  Remaja Melalui Pendidikan Jasmani. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia , 12 (2), 67 – 75. Malik, O. (2013). Di Mana Tingkah Laku di Ubah Melalui Latihan Dan Pengalaman .
Muskanan,  K.  (2015).  Analisis  Motivasi  Berprestasi  Atlet  Pusat  Pendidikan  dan  Latihan  Olahraga Pelajar Provinsi Nusa Tenggara Timur. JKAP (Jurnal Kebijakan Dan Administrasi Publik) , 19 (2), 105. https://doi.org/10.22146/jkap.7608.
Ngatiqoh,  S.,  &  Ngazizah,  N.  (2012).  Tahun  Pelajaran  2011  /  2012. Pengaruh  Motivasi  Berprestasi  dan Kreativitas  Berpikir  Terhadap  Prestasi  Belajar  IPA  (Fisika)  Kelas  VIII  SMP  Negeri  Se-Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 2011/2012 , 1 (1), 24 – 27. Ridha, M. (2020). Teori Motivasi Mcclelland dan Implikasinya dalam Pembelajaran PAI. Palapa , 8 (1), 1 – 16. https://doi.org/10.36088/palapa.v8i1.673
Saputra, I. (2015). Minat Siswa SMPN 3 Payakumbuh terhadap Permainan Bolavoli. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi , 1 (1), 1 – 18.
http://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pjs/article/view/1789.
Subarjah, H. (2016). Hubungan antara Kebugaran Jasmani dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa. Sosial DaSosio Humanika: Jurnal Pendidikan Sains Sosial Dan Kemanusiaan , 9 (1), 117 – 130. http://www.journals.mindamas.com/index.php/sosiohumanika/article/view/660
Supriyanto, S., & Martiani, M. (2019). Kontribusi Kekuatan Otot Lengan terhadap Keterampilan Smash dalam Permainan Bola Voli. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO) ,
3 (1), 74 – 80. https://doi.org/10.31539/jpjo.v3i1.829.
Tangkudung.  (2017).  Peningkatan  Motivasi  Belajar  IPA  pada  Materi  Cahaya  Melalui  Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games-Tournament Siswa Kelas V SD N Godean 2. Jurnal Universitas Negeri Yogyakarta , 144 – 246.
Turzillo,  A.  M.,  Campion,  C.  E.,  Clay,  C.  M.,  &  Nett,  T.  M.  (1994).  Hubungan  antara  Motivasi Berprestasi, Frekuensi Bantingan, Dan Power Lengan Dengan Prestasi Gulat Gaya Bebas. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents , 135 (4), 52 – 64. Umam,  nizar khoirul. (2013). Prasarana Bulutangkis di Kabupaten Demak Tahun 2012 .
Widiati, Sridana, N., Kurniati, N., & Amrullah, A. (2022). Pengaruh Minat Belajar dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika. Griya Journal of Mathematics Education and Application , 2 (4), 885 – 892. https://doi.org/10.29303/griya.v2i4.240.
Wilatra, D., & Antoni, P. (2022). Hubungan Kelentukan Togok dengan Kemampuan Smash Bola Voli Atlet Bola voli SMA Dharma Pendidikam Kempas. Jurnal Olahraga Indragiri , 9 (1), 33 – 51.
Zakaria M, Rahmat Z, P. D. (2021). Hambatan Latihan Atlet Panahan Binaan Perpani Kota Banda Aceh di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Ilmiah Mahasiswa , 2 (2), 283.