Vol.27 No.1, June 2021 ISSN (p): 1693-590x, ISSN (e): 2686-4711
DOI: 10.36309/goi.v27i1.145  58

## Sistem Informasi Akademik di SMK Negeri Jenawi Berbasis Android
Sutariyani* 1 , Kristono 2 , Ika Mustika 3 1,2,3 Program Studi Sistem Informasi, STMIK AUB, Surakarta, Indonesia e-mail: * 1 tari.yani@stmik-aub.ac.id , 2 kristono@stmik-aub.ac.id,
3 ikamustika882@gmail.com

## Abstrak
Peran  guru  dalam  lingkup  sekolah  sangatlah  penting  dalam  proses  mengajar,  maka dari itu setiap selesai pembelajaran siswa diberi tugas, ulangan harian, Ujian Tengah Semester (UTS)  maupun  Ujian  Akhir  Sekolah  (UAS)  untuk  mengukur  seberapa  besar  siswa  mampu menangkap  materi  yang  diajarkan,  melihat  hal  tersebut  akan  lebih  baik  apabila  nilai  siswa dapat  dikelola  melalui  sistem.  Pengelolaan  akademik  sekolah  masih  dilakukan  secara  tertulis berbasis  catatan  yang  belum  terpadu,  menyebabkan  pengulangan  data  yang  mengakibatkan pembukuan  tidak  efisien.  Tujuan  dari  penelitian  adalah  untuk  membangun  dan  merancang Sistem Informasi Akademik di SMK Negeri Jenawi Berbasis Android. Hasil perancangan Sistem Informasi  Akademik  di  SMK  Negeri  Jenawi  Berbasis  Android  ini  menggunakan  metode pengembangan  sistem  waterfall.  Untuk  analisa  kelemahan  sistem  menggunakan  analisa PIECES.  Sedangkan  untuk  menggambarkan  alur  data  menggunakan  yang  terdiri  flowchart sistem,  usecase  diagram,  activity  diagram,  sequence  diagram  dan  class  diagram.  Bahasa pemrograman  yang  digunakan  adalah  Android  Studio  sedangkan  untuk  pengolahan  database menggunakan  MySQL.  Hasil  dari  penilitian  ini  adalah  adanya  Sistem  Informasi  Akademik  di SMK Negeri Jenawi  Berbasis Android,  Sistem ini  mempermudah pengolahan  data  siswa, data guru, mata pelajaran, kelas dan nilai.
Kata kunci — Akademik, SMK Negeri Jenawi, Android

## Abstract
The  role  of  the  teacher  in  the  scope  of  the  school  is  very  important  in  the  teaching process,  therefore  every  time  students  finish  learning,  students  are  given  assignments,  daily tests, Mid-Semester Examinations (UTS) and Final School Examinations (UAS) to measure how much  students  are  able  to  capture  the  material  being  taught,  see  things  it  would  be  better  if student  scores  could  be  managed  through  the  system.  School  academic  management  is  still carried  out  in  writing  based  on  unified  records,  causing  repetition  of  data  which  results  in inefficient  bookkeeping.  The  aim  of  this  research  is  to  build  and  design  an  Academic Information  System at  SMK Negeri Jenawi based on Android.  The results of  the design of  the Academic Information System at SMK Negeri Jenawi based on Android use the waterfall system development  method.  For  system  weakness  analysis  using  PIECES  analysis.  Meanwhile,  to describe the data flow using a system flowchart, usecase diagrams, activity diagrams, sequence diagrams  and  class  diagrams.  The  programming  language  used  is  Android  Studio,  while  for database processing using MySQL. The result of this research is that there is an Android-based Academic Information System at SMK Negeri Jenawi. This system facilitates the processing of student data, teacher data, subjects, classes and grades.
Keywords— Academic, Academic Information System, Android

## 1. PENDAHULUAN
Kemajuan  teknologi  saat  ini  tidak  dapat  dipisahkan  dari  kehidupan  masyarakat. Berbagai informasi yang terjadi di berbagai belahan dunia kini telah dapat langsung kita ketahui berkat  kemajuan  teknologi.  Dengan  demikian  untuk  penunjang  kebutuhan  hidup  lainnya masyarakat  tidak  terlepas  dari  teknologi.  Pelayanan  sekolah  merupakan  salah  satu  aspek penentu  kualitas  dalam  sistem  pendidikan.  Dalam  mendukung  suatu  keputusan,  manajemen sistem informasi dapat dibuat secara maksimal dengan penyampaian data secara cepat [1].
Seiring dengan perkembangan zaman yang sangat luar biasa, ketika teknologi komputer dapat  digunakan  untuk  mendukung  penciptaan  sistem  informasi  sekolah  dan  lingkungan akademik yang ingin mengembangkan sistem pendidikan yang berkualitas dan mencapai sukses, maka  diperlukan  alat  pendukung  pengolah  data  yaitu  komputer.  Dengan  adanya  komputer sebagai alat pengolah data, maka semua bidang dalam suatu sekolah ataupun instansi akademis dapat dikomputerisasikan, dalam hal ini bidang-bidang yang dianggap penting dan utama karena hal ini dapat mendukung keberhasilan suatu perusahaan dalam mencapai tujuannya [5].
Peran guru dalam lingkup sekolah sangatlah penting dalam proses mengajar, maka dari itu setiap selesai pembelajaran siswa diberi tugas, ulangan harian, Ujian Tengah Semester (UTS) maupun Ujian Akhir Sekolah (UAS) untuk mengukur seberapa besar siswa mampu menangkap materi  yang  diajarkan,  melihat  hal  tersebut  akan  lebih  baik  apabila  nilai  siswa  dapat  dikelola melalui sistem. Adanya sistem dapat membantu pengolahan dari awalnya data mentah diproses menjadi  suatu  informasi  yang  akurat,  kini  lebih  cenderung  memberi  keramahan  kepada pengguna. Sehingga dalam mengolah, mengorganisir, dan mengakses data nilai menjadi mudah [2].
Hal  ini  erat  dikaitkan  dengan  beberapa  permasalahan  setelah  dilakukan  observasi  di SMK Negeri Jenawi, kelurahan Menjing, Kecamatan Jenawi, kabupaten Karanganyar pada saat pandemi  Covid-19.  Guru  memberikan  soal  ujian  kepada  siswa  kemudian  siswa  mengerjakan soal  tersebut.  Guru  menerima  lembar  jawaban  dari  siswa  kemudian  guru  mengoreksi  lembar jawabannya, setelah itu guru mendapatkan nilai ujian kemudian dicatat dan dibuat laporan rapor untuk diserahkan ke wali kelas. Wali kelas menerima laporan nilai dari guru. Proses selanjutnya laporan  nilai  juga  diserahkan  ke  kepala  sekolah  untuk  diperiksa.  Kemudian  nilai  tersebut digunakan  wali  kelas  untuk  pengisian  rapor,  rapor  telah  disetujui  wali  kelas  diserahkan  ke kepala  sekolah  lagi.  Rapor  telah  disetujui  oleh  kepala  sekolah  diserahkan  ke  siswa  untuk diberikan  ke  orang  tua  atau  wali  untuk  di  tandatangani.  Rapor  yang  sudah  di  tandatangani diberikan kembali ke wali kelas untuk diarsipkan.
Maka dari itu, diperlukan sistem informasi sekolah yang mudah diakses kapan saja dan dimana  saja,  khususnya  bagi  siswa  dan  guru.  Sistem  informasi  akademik  berbasis android merupakan salah satu solusi untuk memudahkan siswa dalam mengakses informasi nilai karena banyaknya  siswa  yang  menggunakan android sebagai  media  informasi.  Dari  latar  belakang masalah  tersebut  penulis  tertarik  membuat  sistem  informasi  akademik  berbasis android ,  yang diharapkan akan membantu penyampaian seluruh informasi kepada siswa.

## 2. METODE PENELITIAN

## 2.1 Metode Wawancara
Wawancara  digunakan  sebagai  teknik  pengumpulan  data  apabila  peneliti  ingin melakukan  studi  pendahuluan  untuk  menemukan  permasalahan  yang  harus  diteliti,  tetapi  juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam [6].

## 2.2 Metode Observasi
Dalam observasi peneliti terlibat dengan kegiatan sehari-hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian [6].

## 2.3 Metode Pustaka
Metode  ini  dilakukan  dengan  cara  membaca  atau  mempelajari  buku-buku  referensi literature  yang  berhubungan  dengan  masalah  yang  akan  dibahas  guna  memperoleh  landasan teori untuk keperluan menganalisa data [7].

## 2.4 Metode Pengujian Sistem Blackbox Testing
Tahap  ini  peneliti  akan  melakukan  pengujian  menggunakan  sekumpulan  aktifitas validasi, dengan pendekatan blackbox testing . Blackbox testing adalah menguji perangkat lunak dari  segi  spesifikasi  fungsional  tanpa  menguji  desain  dan  kode  program.  Pengujian dimaksudkan  untuk  mengetahui  apakah fungsi  -  fungsi,  masukan,  dan  keluaran dari  perangkat lunak  sesuai  dengan  spesifikasi  yang  dibutuhkan.  Pengujian blackbox dilakukan  dengan membuat  kasus  uji  yang  bersifat  mencoba  semua  fungsi  dengan  memakai  perangkat  lunak apakah sesuai dengan spesifikasi yang dibutuhkan [4].

## 2.5 Flowchart Sistem pengolahan data rapor siswa oleh guru
Flowchart sistem  pengolaan  data  rapor  siswa  oleh  guru  yang  pada  SMK  Negeri Jenawi dapat dilihat pada Gambar 1.
Gambar 1. Flowchart sistem pengolahan rapor siswa oleh guru
Pada  Gambar  1,  guru  melakukan  login  kedalam  sistem,  setelah  login  guru  memasukkan  data nilai  siswa,  setelah  itu  akan  diserahkan  kepada  wali  kelas.  Oleh  wali  kelas  akan  diolah  dan ditampilkan  kedalam  sistem.  Kemudian  wali  kelas  mencetak  rapor  siswa.  Kemudian siswa/Orang tua dan wali kelas akan menerima rapor siswa.

## 2.6 Flowchart Sistem pengolahan data e-learning yang sudah dibangun
Flowchart sistem pengolaan data e-learning yang sudah dibangun pada SMK Negeri Jenawi dapat dilihat pada Gambar 2.
Gambar 2. Flowchart sistem pengolahan data e-learning
Pada  Gambar  2, Tata  Usaha  melakukan  login  kedalam  sistem,  kemudian  memasukkan  data e- learning. Selanjutnya  data  tersebut  diolah  dan  akan  di  cek  oleh  Guru.  Jika  sudag  benar selanjutnya  data  e- learning tersebut  akan  ditanpilkan  pada  halaman  siswa.  Siswa  dapat mengunduh data e- learning pada sistem, untuk selanjutnya soal tersebut dikerjakan. Jika sudah selesai siswa mengupload kembali jawaban tersebut untuk dikoreksi guru dan data nilai tersebut akan diserahkan kepada wali kelas.

## 2.7 Flowchart Sistem pengolahan jadwal pelajaran siswa oleh tata usaha
Flowchart sistem pengolaan jadwal pelajaran yang sudah dibangun pada SMK Negeri Jenawi dapat dilihat pada Gambar 3.
Gambar 3. Flowchart sistem pengolahan jadwal pelajaran siswa oleh tata usaha
Penjelasan  Gambar  3,  Tata  Usaha  login  kedalam  sistem,  kemudian  admin  memasukkan  data jadwal  pelajaran.  Data  yang  di- input oleh  admin  akan  diolah  kedalam  sistem  kemudian  akan
62
ditampilkan pada halaman siswa. Siswa dapat men- download jadwal mata pelajaran atau hanya melihat jadwal pelajaran.

## 2.8 Flowchart Sistem pengolahan jadwal mengajar guru oleh tata usaha
Flowchart sistem  pengolaan  jadwal  mengajar  guru  yang  sudah  dibangun  pada  SMK Negeri Jenawi dapat dilihat pada Gambar 4.
Gambar 4. Flowchart sistem pengolahan jadwal mengajar guru oleh tata usaha
Pada  Gambar  4,  Admin  login  kedalam  sistem,  kemudian  admin  memasukkan  data  jadwal mengajar.  Data  yang  di- input oleh  admin  akan  diolah  kedalam  sistem  kemudian  akan ditampilkan pada halaman guru. Guru dapat men- download jadwal mengajar atau hanya melihat jadwal mengajar saja.

## 2.9 Usecase Diagram
Use  Case  Diagram Gambar  5 memperlihatkan  himpunan use  case dan  aktor-aktor. Use  case  diagram sangat  penting  untuk  mengorganisasi  dan  memodelkan  perilaku  dari  suatu sistem yang dibutuhkan serta diharapkan pengguna.
Guru Tata Usaha Mengelola Jadwal pelajaran siswa Mengelola data guru Mengelola data siswa Mengelola data kelas <<include>> Melakukan login admin Mengelola jadwal mengajar guru <<include>> Data akademik <<include>> Unduh materi Wali kelas Melakukan login wali kelas Mengolah nilai siswa Siswa Download jadwal mengajar Upload materi <<include>> <<include>> <<extend>> Unduh jadwal mata pelajaran Rapor siswa Menyetorkan nilai <<include>> <<include>> <<include>> Kepala Sekolah mengecek rapor siswa Tanda tangan rapor siswa Orang tua Kurikulum Gambar 5. Usecase diagram
Tata  Usaha  melakukan  login  kedalam  sistem  untuk  dapat  mengelola  data akademik  yaitu  data siswa, data guru, data kelas, data nilai, data jadwal  mengajar guru, data jadwal mata pelajaran siswa  dan  data  nilai  guru.  Guru  menyerahkan  nilai  ulangan  harian,  nilai  UTS  dan  nilai  UAS kepada wali kelas untuk diolah dan nantinya akan menjadi rapor siswa. Guru dapat melakukan men-download jadwal mengajar dan upload materi. Sedangkan siswa dapat mengunduh materi, mengunduh jadwal mata pelajaran dan rapor siswa.

## 2.10 Activity Diagram
Activity Diagram  adalah  Penggambaran  rangkaian  aliran  dari  aktivitas,  digunakan untuk  mendeskripsikan  aktifitas  yang  dibentuk  dalam  suatu  operasi.  Dalam Activity diagram Gambar  6  yang  dirancang  ini  terdapat  2  aktor  yang  terlibat  dan  memiliki  rangkaian  aktifitas yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya.
Tata Usaha Guru Wali kelas Melakukan login sistem Mengupload materi Tidak Ya Menyerahkan nilai siswa Mengunduh data Materi Melakukan login sistem Memasukkan data akademik Menampilkan data akademik Data nilai siswa Mengolah nilai siswa Mengunduh jadwal pelajaran Ya Tidak Siswa / Orang Tua Rapor siswa Data kelas Data guru Data jadwal mengajar Data mapel Data e-learning Data rapor Mengunduh rapor siswa Mengunduh jadwal mengajar Tidak Ya Melakukan login sistem
Gambar 6. Activity diagram
Tata  Usaha  melakukan  login  kedalam  sistem  untuk  dapat  mengelola  data akademik  yaitu  data siswa, data guru, data kelas, data nilai, data jadwal  mengajar guru, data jadwal mata pelajaran siswa  dan  data  nilai  guru.  Guru  menyerahkan  nilai  ulangan  harian,  nilai  UTS  dan  nilai  UAS kepada wali kelas untuk diolah dan nantinya akan menjadi rapor siswa. Guru dapat melakukan men-download jadwal mengajar dan upload materi. Sedangkan siswa dapat mengunduh materi, mengunduh jadwal mata pelajaran dan rapor siswa.

## 2.11 Class Diagram
Class  diagram adalah  diagram  yang  digunakan  untuk  menampilkan  beberapa  kelas serta  paket-paket  yang  ada  dalam  sistem/perangkat  lunak  yang  sedang  dikembangkan. Class diagram Gambar  7 memberikan  gambaran/diagram  statis  tentang  sistem/perangkat  lunak  dan relasi-relasi yang ada di dalamnya.
Gambar 7. Class diagram

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1. Hasil Implementasi
Pada  bagian  ini  menguraikan  tentang  tahapan-tahapan  dalam  melakukan  pengujian terhadap sistem dan program yang sudah selesai dibangun, sehingga sistem tersebut bebas dari kesalahan  agar  dapat  dilanjutkan  pada  proses  selanjutnya  yaitu  implementasi  sistem  dengan menggunakan blackbox testing sebagai metode pengujian sistem pada Tabel 1
Tabel 1. Pengujian blackbox testing sistem No Fungsi yang diuji Data Masukkan Hasil yang diharapkan Pengamatan Kesimpulan 1 Tombol masuk Admin  harus memasukkan NIP dan password untuk bisa masuk kedalam aplikasi sebagai admin. Sistem  dapat masuk pada halaman dashboard admin Berhasil login . Benar 2 Menu data kelas Admin memilih menu data kelas untuk mengelola data kelas Menampilkan data kelas Sistem berhasil menampilkan data kelas Benar 3 Tombol tambah kelas Admin memilih tombol Tambah, untuk menambah data kelas baru Menampilkan form tambah kelas Sistem berhasil menyimpan data kelas Benar 4 Menu data guru Admin memilih menu data guru untuk mengelola data guru Menampilkan data guru Sistem berhasil menampilkan data guru Benar 5 Tombol tambah guru Admin memilih tombol Tambah, untuk Menampilkan form tambah guru Sistem berhasil menyimpan Benar
65 No Fungsi yang diuji Data Masukkan Hasil yang diharapkan Pengamatan Kesimpulan menambah data guru baru data guru 6 Menu data mapel Admin memilih menu data mata pelajaran untuk mengelola data mata pelajaran Menampilkan data mata pelajaran Sistem berhasil menampilkan data mata pelajaran Benar 7 Tombol tambah mapel Admin memilih tombol Tambah, untuk menambah data mata pelajaran baru Menampilkan form tambah mata pelajaran Sistem berhasil menyimpan data mata pelajaran Benar 8 Menu jadwal mapel Admin memilih menu jadwal mapel untuk mengelola jadwal mata pelajaran siswa Menampilkan jadwal mata pelajaran siswa Sistem berhasil menampilkan jadwal mata pelajaran Benar 9 Tombol tambah jadwal mapel Admin memilih tombol Tambah Menampilkan form tambah jadwal mata pelajaran Sistem berhasil menyimpan jadwal mata pelajaran Benar 10 Menu jadwal guru Admin memilih menu jadwal guru untuk mengelola jadwal mengajar guru Menampilkan jadwal mengajar guru Sistem berhasil menampilkan jadwal mengajar Benar 11 Tombol tambah jadwal mengajar Admin memilih tombol Tambah, untuk menambah jadwal mengajar Menampilkan form tambah jadwal mengajar Sistem berhasil menyimpan jadwal mengajar Benar 12 Menu data siswa Admin memilih menu data siswa untuk mengelola data siswa Menampilkan data siswa Sistem berhasil menampilkan data siswa Benar 13 Tombol tambah siswa Admin memilih tombol Tambah, untuk menambah data siswa baru Menampilkan form tambah siswa Sistem berhasil menyimpan data siswa Benar 14 Menu data rapor Admin memilih menu data rapor untuk mengelola data rapor siswa Menampilkan data rapor siswa Sistem berhasil menampilkan data rapor siswa Benar 15 Tombol Admin memilih Menampilkan Sistem Benar
66 No Fungsi yang diuji Data Masukkan Hasil yang diharapkan Pengamatan Kesimpulan tambah data rapor tombol Tambah, untuk menambah data rapor siswa form tambah data rapor berhasil menyimpan data rapor 16 Tombol tambah nilai akademik Admin memilih tombol Tambah, pada halaman nilai Menampilkan form tambah nilai akademik Sistem berhasil menyimpan nilai akademik Benar 17 Tombol tambah catatan Admin memilih tombol Tambah, untuk menambah catatan belajar siswa Menampilkan form tambah catatan siswa Sistem berhasil menyimpan catatan siswa Benar 18 Tombol tambah nilai praktik Admin memilih tombol Tambah, untuk menambah nilai praktik siswa Menampilkan form tambah nilai praktik Sistem berhasil menyimpan nilai praktik Benar 19 Tombol tambah nilai ekstrakulikuler Admin memilih tombol Tambah, untuk menambah nilai ekstrakulikuler Menampilkan form tambah nilai ekstrakulikuler Sistem berhasil menyimpan nilai ekstrakulikuler Benar 20 Menu e- learning Admin memilih menu e-learning untuk mengelola data e-learning Menampilkan data e-learning Sistem berhasil menampilkan e-learning Benar 21 Tombol tambah data e- learning Admin memilih tombol Tambah, untuk menambah data e-learning baru Menampilkan form tambah data e-learning Sistem berhasil menyimpan data e-learning Benar 22 Tombol login user User memasukkan NIS dan password yang sebelumnya didaftarkan pada aplikasi Menampilkan halaman utama user Sistem berhasil masuk ke halaman utama aplikasi Benar 23 Menu e- learning Siswa memilih menu e- learning , untuk membuka materi pelajaran Menampilkan data e-learning Sistem berhasil menampilkan data e-learning siswa Benar 24 Tombol detail e-learning Setelah memilih menu e-learning dan sistem menampilkan data e-learning , Menampilkan detail data e- learning Sistem berhasil menampilkan informasi detail data e- Benar
67 No Fungsi yang diuji Data Masukkan Hasil yang diharapkan Pengamatan Kesimpulan siswa dapat melihat data e- learning secara detail. learning 25 Menu jadwal Siswa memilih menu jadwal untuk melihat jadwal pelajaran Menampilkan jadwal mata pelajaran siswa secara detail Sistem berhasil menampilkan jadwal mata pelajaran siswa Benar 26 Menu akun Siswa memilih menu akun untuk melihat data akun Menampilkan data akun siswa Sistem berhasil menampilkan informasi akun siswa Benar 27 Menu data rapor Siswa memilih menu data rapor pada halaman data akun untuk melihat rapor siswa Menampilkan informasi nilai rapor siswa Sistem berhasil menampilkan informasi nilai rapor siswa Benar 28 Menu pengaturan Siswa memilih menu pengaturan pada halaman data akun untuk mengubah password akun Menampilkan form ubah password akun Sistem berhasil menyimpan password baru siswa Benar 29 Menu logout Siswa memilih menu logout pada halaman data akun Menampilkan informasi untuk keluar dari sistem Sistem berhasiln logout Benar

## 3.2. Hasil Interface
Gambar halaman login tata usaha dapat dilihat pada Gambar 8.
Gambar 8 halaman login tata usaha, menampilkan form login tata usaha yang digunakan untuk masuk kedalam aplikasi sebagai administrator. Tata usaha harus memilih user dan memasukkan password,  kemudian  klik  Login  untuk  masuk  kedalam  halaman  utama  tata  usaha.  Berikutnya tampilan halaman data menu tata usaha dapat dilihat pada Gambar 9.
Gambar 9. Halaman data menu tata usaha
Gambar 9 halaman data menu tata usaha menampilkan informasi menu yang akan diolah pada sistem  informasi  akademik,  menu  yang  ditampilkan  yaitu  data  kelas,  data  guru,  data  mapel, jadwal mapel, jadwal guru, data ekstrakulikuler, data siswa, data rapor, data learning, data saran, data pengguna aplikasi. Pada bagian bawah terdapat informasi SMK Negeri Jenawi dan button Logout. Berikutnya tampilan halaman login siswa dapat dilihat pada Gambar 10.
Gambar 10. Halaman Login siswa
69
Gambar 10 halaman login siswa  menampilkan  form  login  yang  berisi  username  dan  password yang digunakan untuk masuk kedalam aplikasi akademik. Siswa hanya perlu memasukkan NIS yang  digunakan  sebagai username dan password yang  sebelumnya  sudah  didaftarkan, selanjutnya pilih Login untuk masuk kedalam aplikasi. Berikutnya tampilan halaman login Wali kelas dapat dilihat pada Gambar 11.
Gambar 11. halaman login Wali Kelas
Gambar  11  halaman  login  admin,  menampilkan form login  Wali  Kelas  yang  digunakan  untuk masuk  kedalam  aplikasi  sebagai  Wali  Kelas.  Selanjutnya  tampilan  halaman  login  guru  dapat dilihat pada gambar 12.
Gambar 12. Halaman login Guru
Gambar 12 halaman login admin, menampilkan form login Guru yang digunakan untuk masuk kedalam aplikasi sebagai Guru.

## 4. KESIMPULAN
Kesimpulan  penelitian  sistem  informasi  akademik  di  SMK  Negeri  Jenawi  berbasis Android,  dapat  digunakan  untuk  mempermudah  pengolahan  data  akademik  yang  terdiri  dari data siswa, data guru, mata pelajaran, kelas dan nilai. Perancangan sistem informasi akademik SMK  Negeri  Jenawi  berbasis  Android  menggunakan  Android  Studio  4.2.  Sedangkan  untuk pengolahan database menggunakan MySQL.

## 5. SARAN
Sistem  Informasi  Akademik  di  SMK  Negeri  Jenawi  Berbasis  Android,  masih  dapat dikembangkan lebih lanjut, yaitu adanya penambahan menu untuk melakukan pendaftaran siswa baru secara online.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Fonna,  N.  2019.  Pengembangan  Revolusi  Industri  4.0  dalam  Berbagai  Bidang. Guepedia.
[2] Kharisma, N. 2015. Pengaruh Motivasi, Prestasi Belajar, Status Sosial Ekonomi Orang Tua  Dan  Lingkungan  Teman  Sebaya  Terhadap  Minat  Melanjutkan  Pendidikan  Ke Perguruan  Tinggi  Pada  Siswa  Kelas  Xii  Kompetensi  Keahlian  Akuntansi  Di  Smk Negeri Se-Kota Semarang Tahun Ajaran 2014/2015 (Doctoral Dissertation, Universitas Negeri Semarang).
[3] Mulyatiningsih, E. 2016. Pengembangan model pembelajaran. Diakses dari http://staff. uny. ac. id/sites/default/files/pengabdian/dra-endang-mulyatiningsih- mpd/7cpengembangan-model-pembelajaran. pdf. pada September.
[4] Rosa  a.s,  M.Shalahuddin.  2015.  Rekaya  Perangkat  Lunak.  Jakarta:  PT  Elex  Media Komputindo.
[5] Simarmata,  Janner,  Choms  Gary  Ganda  Tua  Sibarani,  and  Tauada  Silalahi.  2019. Pengembangan Media Animasi Berbasis Hybrid Learning. Yayasan Kita Menulis.
[6] Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan r&d. Bandung: Alfabeta.
[7] Usman,  Husaini  dan  Setiady  Akbar,  R.  Purnomo  2000;  Pengantar  Statiska,  PT.  Bumi Aksara, Jakarta.