Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS) Vol. 3 No.2 Juli  2023 Hal. 332-341 DOI : https://doi.org/10.47233/jebs.v3i2.865

## Pengaruh Media Sosial, Gaya Hidup Dan Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Konsumtif (Studi Kasus Mahasiswa FEBI UIN Sumatera Utara)
Irma Yunita 1 , Fauzi Arif Lubis 2 , Nuri Aslami 3
123 Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Email: yunitairma101@gmail.com, fauziariflbs@uinsu.ac.id, Nuriaslami@uinsu.ac.id

## Abstract
The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the  effect  of  social  media,  lifestyle  and  financial  literacy  on  consumptive behavior in FEBI UINSU students, either partially or simultaneously. This study uses quantitative methods. The population in this study was the 2018 FEBI UINSU students. The sampling technique used was purposive sampling with a total sample of 92 respondents. Data collection techniques using a questionnaire. The primary data obtained were analyzed through the IBM  SPSS  statistic  25  program.  The  results  showed  that  first,  social  media  had  a  positive  and  significant  effect  on consumptive behavior in FEBI UIN-SU students with a significant value of 0.005 < 0.05. Second, lifestyle has a positive and significant  effect  on  consumptive  behavior  in  FEBI  UIN-SU  students  with  a  significant  value  of  0.000  <  0.05.  Third, financial literacy has a positive and significant effect on consumptive behavior in FEBI UIN-SU students with a significant value  of  0.001  <  0.05.  Fourh,  simultaneously  social  media,  lifestyle  and  financial  literacy  have  a  significant  effect  on consumptive behavior with a significant value < 0.05, namely 0.040 < 0.05.
Keywords: Social Media, Lifestyle, Financial Literacy and Consumptive Behavior.

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  media  sosial,  gaya  hidup  dan  literasi  keuangan  terhadap  perilaku konsumtif  pada  Mahasiswa  FEBI  UINSU  baik  itu  secara  parsial  maupun  secara  simultan.  Penelitian  ini  menggunakan metode  kuantitatif.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  Mahasiswa  FEBI  UINSU  angkatan  2018.  Teknik  pengambilan sampel  yang  digunakan  adalah purposive  sampling dengan  jumlah  sampel  sebanyak  92  responden.  Teknik  pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner. Data primer yang diperoleh dianalisis melalui program IBM SPSS statistic 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama , media sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif pada mahasiswa  FEBI  UIN-SU  dengan  nilai  signifikan  0,005  ˂  0,05. Kedua ,  gaya  hidup  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap perilaku konsumtif pada mahasiswa FEBI UIN-SU dengan nilai signifikan 0,000 ˂ 0,05. Ketiga , literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif pada mahasiswa FEBI UIN-SU dengan nilai signifikan 0,001 ˂ 0,05. Keempat , secara simultan media sosial, gaya hidup dan literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif dengan nilai signifikan < 0,05 yaitu 0,040 < 0,05.
Kata Kunci: Media Sosial, Gaya Hidup, Literasi Keuangan dan Perilaku Konsumtif.

## PENDAHULUAN
Kemajuan  teknologi  memberikan  dampak  terhadap  perkembangan  sarana  dan  prasarana  berbelanja yang  semakin  banyak,  menarik,  dan  mudah  ditemukan.  Produk-produk  yang  ditawarkan  tidak  hanya  barang yang dapat memenuhi kebutuhan konsumen, tetapi juga produk yang dapat memuaskan kesenangan konsumen. Hal  ini  menyebabkan,  munculnya  keinginan  untuk  meningkatkan  konsumsi  yang  cenderung  didorong  oleh keinginan akan kepuasan diri serta kebutuhan untuk memenuhi tuntutan.
Media  sosial  merupakan  salah  satu  kemajuan  teknologi  yang  populer  di  kalangan  milenial  yang menggunakan  internet  untuk  mendapatkan  informasi. Saat  ini  beberapa  orang  tidak  lagi  menggunakan  media sosial  untuk  mengekspresikan  diri  dan  bersosialisasi  di  dunia  maya,  melainkan  untuk  memasarkan  produk mereka  dan  transaksi  jual  beli  yang  biasa  kita  sebut online shop .  Banyak  produsen  yang  memanfaatkan fenomena ini untuk memasarkan barang dagangannya melalui media sosial, sehingga terjadi aktivitas jual beli online  yang  memudahkan  mahasiswa  yang  menggunakan  media  sosial  untuk  mencari  komoditasatau  barang baru.
Gaya  hidup  merupakan  salah  satu  indikator  yang  mempengaruhi  perilaku  seseorang.  Pada  umumnya gaya  hidup  ialah  pola  pengelolaan  waktu  dan  uang  seseorang.  Beberapa  orang  bersaing  untuk  mengikuti  tren bahkan ketika mereka tidak benar-benar membutuhkan gaya hidup tertentu, hal ini menandakan bahwa mereka hanya  tidak  ingin  ketinggalan  dengan  yang  lainnya.  Meskipun  gaya  hidup  mahasiswa  dapat  berubah,  tetapi perubahan  ini  tidak  didorong  oleh  perubahan  kebutuhan.  Mahasiswa  biasanya  tertarik  dengan  apa  yang kebanyakan teman mereka gunakan.
Untuk  dapat  mengelola  sumber  daya  dan  mencegah  pemborosan,  seseorang  harus  memiliki kemampuan  literasi  keuangan.  Kemampuan  literasi  keuangan  mencakup  pengetahuan  dan  kemampuan  untuk berhasil mengelola sumber daya keuangan sendiri untuk kesejahteraan. Mahasiswa dengan keterampilan literasi keuangan yang buruk akan membuat keputusan yang salah ketika mereka mengkonsumsi karena mereka tidak mempertimbangkan prioritas mereka yang paling mendesak.
Terkait  dengan  pengamatan  yang  penulis  lakukan,  penulis  menemukan  adanya  fenomena  perilaku konsumtif di kalangan Mahasiswa FEBI UINSU angkatan 2018, permaslaahan tersebut muncul sebagai akibat dari  perkembangan  zaman  dan  fakta  bahwa  produk  terbaru  ditawarkan  melalui  media  sosial  yang  membuat mahasiswa berkeinginan untuk membelinya terlepas dari manfaat yang didapatkan. Mahasiswa juga cenderung menjalani  gaya  hidup  modern  dan  menghindari  dianggap  ketinggalan  zaman  yang  akhirnya  berujung  pada perilaku konsumtif.
KAJIAN TEORI A. Perilaku Konsumtif
Istilah  konsumtif  diambil  dari  kata  “ consumtive ”  yang  berarti  kecenderungan  untuk  mengkonsumsi, memakai,  menggunakan  atau  membelanjakan  sesuatu  secara  tidak  wajar.  Konsumtif  pada  hakekatnya merupakan  keinginan  terhadap  suatu  hal  yang  belum  tentu  diperlukan  untuk  memberikan  pemenuhan  gaya hidup.  Perilaku  konsumtif  ialah  kecenderungan  orang  untuk  mengkonsumsi  secara  berlebihan  atau  melakukan pembelian impulsif. Menurut Efendi dalam Afifah & Yudiantoro perilaku konsumtif merupakan tindakan yang ditandai  dengan  konsumsi  berlebihan  dan  tidak  merencanakan  barang  atau  jasa  yang  tidak  perlu.  Perilaku konsumtif  lebih  banyak  dipengaruhi  oleh  nafsu  dan  lebih  mementingkan  keinginan.  Karena  melakukan pembelian  untuk  berbagai  kepentingan  yang  tidak  sesuai  dengan  kebutuhan,  perilaku  yang  tidak  dilandasi pertimbangan  yang  matang  ini  akan  menimbulkan  pemborosan.  Perilaku  konsumtif  mempunyai  3  indikator yaitu pembelian impulsif, pemborosan, dan pembelian tidak rasional.
Islam  benar-benar  mengakui  bahwa  individu  memiliki  kapasitas  untuk  memaksimalkan  tingkat kepuasan  mereka,  tetapi  tingkat  kepuasan  ini  tidak  mengacu  pada  tingkat  pemenuhan  yang  tidak  terbatas  atau bebas,  melainkan  pada  semangat  ajaran  Islam.  Islam  menganjurkan  untuk  tidak  berlebihan  dalam  konsumsi, sebagaimana disebutkan dalam Q.S. al-Maidah [5]: 87 yang berbunyi:
اَي  ا َهُّيَأ  َني ِذَّلا  اوُن َمآ  َل ا ْوُم ِ رَحُت  ِتٰبِ يَط اَم  َّلَحَا  ُٰاللّ  ْمُكَل  َل َو  ْوُدَتْعَتا َّنِا  َٰاللّ َل ُّب ِحُي  َنْيِدَتْعُمْلا )٨٧( Artinya:  “ Wahai  orang-orang  yang  beriman!  Janganlah  kamu  mengharamkan  apa  yang  baik  yang telah  dihalalkan  Allah  kepadamu,  dan  janganlah  kamu  melampaui  batas.  Sesungguhnya  Allah  tidak menyukai orang-orang yang melampaui batas ”.
B. Media Sosial
Media  sosial  merupakan  kemajuan  terbaru  dalam  teknologi  web  berbasis  internet  yang  memberikan kemudahan  bagi  setiap  orang  untuk  berinteraksi,  berpartisipasi,  berbagi,  dan  terhubung  secara online dan mempublikasikan  kontennya  sendiri.  Menurut  Kadeni  &  Srijani,  media  sosial  mengacu  pada  platform online seperti  jejaring  sosial,  blog,  dan  wiki  dimana  pengguna  dapat  dengan  mudah  berpartisipasi,  berbagi,  dan menghasilkan konten melalui media sosial. Media sosial merupakan alat yang memfasilitasi penggunanya untuk berkomunikasi,  bersosialisasi,  bertukar  informasi,  dan  mengekspresikan  diri  melalui  jaringan  internet  tanpa dibatasi oleh waktu, jarak, dan ruang.
Islam  mengamanatkan  agar  media  Islam  menjalankan  fungsi  agama  dalam  Islam  dan  tidak menyebarkan fitnah dalam konteks komunikasi, sebagaimana Allah SWT berfirman dalam Q.S. al-Hujurat [49]: 6 yang berbunyi:
اَي  ا َهُّيَأ  َني ِذَّلا  اوُن َمآ نِا اَجَءمُك   قِساَف   اَبَنِب وُنَّيَبَتَفا نَا ي ِصُتوُبا ( ٦ ) ي ِمِدٰن لَعَفمُت َم ٰلَعى صُتَفوُحِبا ةَل اَهَجِب
وَقاًم
Artinya:  “ Wahai  orang-orang  yang  beriman!  Jika  seseorang  yang  fasik  datang  kepadamu  membawa suatu  berita,  maka  telitilah  kebenarannya,  agar  kamu  tidak  mencelakakan  suatu  kaum  karena kebodohan (kecerobohan), yang akhirnya kamu menyesali perbuatanmu itu. ” Menurut  Kadeni  &  Srijani,  ada  6  jenis  media  sosial,  yaitu:  proyek  kolaborasi,  blog,  konten,  situs jejaring sosial, Virtual Game World, dan Virtual Sosial World. Indikator media sosial menurut Del Bario dalam Hidayatun adalah perhatian, penghayatan, durasi, dan frekuensi.
C. Gaya Hidup
Gaya hidup disebut sebagai "keseluruhan dari seseorang" yang terlibat dengan lingkungan. Gaya hidup mengacu  pada  kebiasaan  belanja  yang  mencerminkan  seseorang  dalam  menggunakan  waktu  dan  uang.  Sifat individu  yang  berkembang  melalui  interaksi  sosial  berdampak  pada  gaya  hidup.  Perubahan  gaya  hidup masyarakat juga berdampak pada perilaku masyarakat, khususnya perilaku konsumtif saat melakukan pembelian
secara online. Gaya  hidup  disebut  sebagai  perilaku  seseorang  yang  menunjukkan  bagaimana  ia  menghabiskan waktunya dengan menggunakan uang yang dimilikinya untuk mendapatkan pengakuan sosial. Menurut Mandey dalam Kamaluddin & Muhajirin, indikator gaya hidup dalam bentuk AIO ( activity, interest, dan opinions ). Islam  tidak  membenarkan  penganutnya  untuk  terlibat  dalam  perilaku  boros  dan  hanya  memikirkan kesenangan serta kemewahan mereka sendiri dan tidak melihat orang-orang disekitar yang lebih membutuhkan. Hal ini dilarang dalam Islam sebagaimana Allah SWT berfirman dalam Q.S. al-Isra [17]: 26-27.
ِتَآ َو  َذا  َب ْرُقْلا  ُهَّقَح  َو  َنيِكْسِمْلا   َنْبا َو  ِليِبَّسلا  َل َو  ْر ِذَبُت ا ًريِذْبَت )٢٦( َّنِإ  َني ِر ِذَبُمْلا وُناَكا  َنا َوْخِإ  ِنيِطاَيَّشلا  َناَك َو  ُناَطْيَّشلا  ِه ِب َرِل ا ًروُفَك )٢٧( Artinya:  “ Dan  berikanlah  haknya  kepada  kerabat  dekat,  juga  kepada  orang  miskin  dan  orang  yang dalam  perjalanan;  dan  janganlah  kamu  menhambur-hamburkan  (harrtamu)  secara  boros (26). Sesungguhnya  orang-orang  yang  pembiris  itu  adalah  saudara  setan  dan  setan  itu  sangat  ingkar kepada Tuhannya (27).”

## D. Literasi Keuangan
Komponen  penting  dari  kehidupan  sehari-hari  di  komunitas  yang  lebih  besar  adalah  keuangan. Memiliki  pengetahuan  keuangan  dapat  membantu  individu  mengidentifikasi  instrumen  keuangan  yang  akan mengoptimalkan  pengambilan  keputusan  keuangan.  Literasi  keuangan  mencakup  kemampuan  untuk  membuat penilaian  keuangan  yang  baik,  berkomunikasi  secara  terbuka  tentang  uang  dan  masalah  keuangan,  membuat rencana  masa  depan,  dan  dengan  terampil  beradaptasi  dengan  peristiwa  kehidupan  yang  memengaruhi keputusan  keuangan  sehari-hari,  seperti  perkembangan  ekonomi  secara  keseluruhan.  Literasi  keuangan mempengaruhi semua aspek keuangan termasuk perencanaan dan pengeluaran  keuangan, manajemen keuangan dan pengambilan keputusan keuangan. Maka dari itu, orang yang melek finansial membuat keputusan finansial yang  lebih  cerdas  yang  mempengaruhi  masa  depan  mereka.  Literasi  keuangan  merupakan  kemampuan seseorang untuk mengelola keuangan pribadinya dengan baik dan efisien untuk mencegah masalah keuangan.
Otoritas  Jasa  Keuangan  (OJK)  membagi  literasi  keuangan  menjadi  4  tingkatan,  antara  lain: Well Literate, Sufficient Literate, Less Literate dan Not Literate . Indikator literasi keuangan menurut Widayati ada 15 yaitu:  Jelajahi  pilihan  karir,  Memahami  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  gaji  bersih,  Identifikasi  sumber pendapatan,  Menjelaskan  bagaimana  mencapai  kesejahteraan  dan  mencapai  tujuan  keuangan,  Memahami anggaran  tabungan,  Pengetahuan  tentang  asuransi,  Menganalisis  resiko,  pengembalian  dan  likuiditas,  Evaluasi alternatif investasi, Menganalisis dampak inflasi dan pajak terhadap hasil investasi, Menganalisis pro dan kontra hutang, Menjelaskan tujuan saldo kredit dan mengetahui hak-hak debitur, Menjelaskan langkah-langkah untuk menghindari  atau  menyelesaikan  masalah  hutang,  Mengetahui  undang-undang  dasar  perlindungan  konsumen tentang  kredit  dan  hutang,  Kemampuan  untuk  menyimpan  catatan  keuangan  dan  Memahami  neraca,  laporan laba rugi dan arus kas.
Literasi  keuangan  dalam  islam  diartikan  sebagai  kemampuan  keuangan  yang  dihasilkan  dari pengetahuan,  pemahaman,  dan  penilaian  informasi  yang  mungkin  mempengaruhi  sikap  seseorang  untuk mengambil  keputusan yang  bijak  dan  efektif  sesuai  syariah.  Islam  sendiri  mengharamkan  riba  (bunga),  gharar (ketidakpastian), dan maysir (spekulasi). Hal tersebut tercantum dalam Q.S. al-Baqarah [2]: 275.
َّلَحَا َو  ُٰاللّ لايَبَع  َوَم َّرَح وٰب ِ رلاا )٢٧٥( Artinya: “ Allah telah menghalalkan jual beli dan mengharamkan riba”.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  kuantitatif.  Metode  kuantitatif  ialah  suatu  metode penelitian yang bersifat induktif, objektif dan ilmiah dimana data yang diperoleh berupa angka ( score , nilai) atau pernyataan  yang  dinilai  dan  dianalisis  menggunakan  analisis  statistik.  Lokasi  penelitian  dilakukan  di  Fakultas Ekonomi  dan  Bisnis  Islam,  Universitas  Islam  Negeri  Sumatera  Utara,  Jl.  Williem  Iskandar  Pasar  V  Medan Estate,  20371.  Populasi  penelitian  ini  adalah  Mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis  Islam  Angkatan  2018 Universitas  Islam  Negeri  Sumatera  Utara  sebanyak  1083  Mahasiswa.  Teknik  pengambilan  sampel  yang digunakan adalah purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 92  responden dengan pengumpulan data melalui kuesioner. Data primer yang diperoleh dianalisis melalui program IBM SPSS statistic 25.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Uji  Normalitas. Uji  normalitas  merupakan  uji  yang  bertujuan  untuk  tolak  ukur  apakah  data  tersebut memiliki  distribusi  normal  sehingga  nantinya  dapat  digunakan  dalam statistic  parametric .  Normalitas  sesuai variabel  biasanya  dideteksi  dengan  grafik  atau  uji  statistic  non-parametrik Kolmogorov-smirnov (K-S).  Dapat dikatakan terjadi distribusi normal jika nilai signifikansinya lebih besar dari 0,05.
Tabel Hasil Uji Normalitas Menggunakan Uji Statistik Kolmogorov-Smirnov One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardiz
ed Residual N 92 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation 3.49026342 Most Extreme Differences Absolute .100 Positive .100 Negative -.083 Test Statistic .100 Asymp. Sig. (2-tailed) .223 c
a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. c. Lilliefors Significance Correction.
Sumber: Hasil olahan IBM SPSS Statistic 25. Hasil  pada  tabel  pengujian  normalitas  menggunakan One-Sample  Kolmogorov-Smirnov  Test mengungkapkan  bahwa  nilai  Asymp.  Sig  (2-tailed)  sebesar  0,223.  Maka  nilai  Sig  0,223  ˃  0,05.  Maka  dapat disimpulkan  bahwa  data  berdistribusi  normal  karena  nilai  dari  hasil  uji  normalitas  lebih  besar  dari  nilai standardized yaitu 0,05. Uji  Multikolinearitas. Uji  multikolinieritas  digunakan  untuk  mengetahui  apakah  model  regresi menunjukkan korelasi antar variabel bebas atau tidak. Model regresi yang tidak memiliki korelasi antar variabel bebas  merupakan  model  regresi  yang  baik  atau  tidak  terkena  gejala  multikolineatiras.  Uji  multikolinieritas mempunyai  kriteria  yang  dapat  dilihat  dari  nilai tolerance dan  nilai  VIF  ( Variance  Inflation  Factor ),  yaitu apabila  nilai tolerance ˃  1,10  dan  nilai  VIF  ˂  10,00,  maka  tidak  terjadi  multikolinieritas.  Dan  apabila  nilai tolerance ˂ 1,10 dan nilai VIF ˃ 10,00, maka terjadi multikolinieritas. Berikut hasil uji multikolinieritas pada penelitian ini terlihat pada tabel berikut.
Tabel Hasil Uji Multikolinieritas
Coefficients a
Model Collinearity Statistics Tolerance VIF 1 (Constant) Media Sosial .989 1.011 Gaya Hidup .983 1.017 Literasi Keuangan .993 1.007
a. Dependent Variable: Perilaku Konsumtif
Sumber: Hasil olahan IBM SPSS Statistic 25. Pada  tabel  diatas  terlihat  dari  hasil coefficients mengungkapkan  bahwa  ketiga  variabel  independent media social, gaya hidup dan literasi keuangan menunjukkan angka VIF ( variance inflation factor ) kurang dari 10  dan  nilai tolerance lebih  dari  0,1.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan  variabel  media  sosial  diperoleh  nilai  VIF sebesar 1,011 ˂ 10 nilai tolerance sebesar 0,989 ˃ 0,10. Variabel gaya hidup diperoleh nilai VIF sebesar 1,017 ˂ 10 dan nilai tolerance sebesar 0,983 ˃ 0,10. Variabel literasi keuangan diperoleh nilai VIF sebesar 1,007 ˂ 10 dan  nilai tolerance sebesar  0,993  ˃  0,10.  Maka  dapat  disimpulkan  bahwa  model  regresi  dalam  penelitian  ini tidak terkena masalah multikolinieritas.
Uji Heteroskedastisitas. Pengujian heteroskedastisitas memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui suatu model  regresi  terjadi  atau  tidak  terjadi  ketidaksamaan variance dari  residual  satu  pengamatan  ke  pengamatan lain. Terjadi heteroskedastisitas apabila variance dari residual antara pengamatan yang satu ke pengamatan yang lain  berbeda.  Apabila  model  regresi  tersebut  tidak  menunjukkan  tanda-tanda  heteroskedastisitas  maka  model
Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS) Vol. 3 No.2 Juli  2023 Hal. 332-341 DOI : https://doi.org/10.47233/jebs.v3i2.865
tersebut  merupakan  model  regresi  yang  baik.  Apabila  nilai  signifikansinya  ˃  0,05  dinyatakan  terbesas  dari gejala  heteroskedastisitas.  Namun  sebaliknya,  apabila  nilai  signifikansinya  ˂  0,05  maka  dinyatakan  terkena gejala heteroskedastisitas. Berikut hasil uji autokorelasi pada penelitian ini terlihat pada tabel berikut.
Tabel Hasil Uji Heteroskedastisitas dengan Uji Glejser
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) .887 4.903 .181 .857 Media Sosial .078 .060 .136 1.300 .197 Gaya Hidup -.095 .073 -.137 -1.305 .195 Literasi Keuangan .025 .056 .046 .442 .660
a. Dependent Variable: RESUC
Sumber: Hasil olahan IBM SPSS Statistic 25. Tabel  diatas  mengungkapkan  bahwa  hasil  dari  pengujian  heteroskedastisitas  dengan  uji Glejser menunjukkan nilai sig ˃ 0,05 yaitu sebesar 0,197 > 0,05 untuk variabel Media Sosial (X ₁ ), variabel Gaya Hidup (X ₂ )  sebesar  0,195  >  0,05  dan  variabel  Literasi  Keuangan  (X ₃ )  sebesar  0,660  >  0,05.  Dari  hasil  dapat  ditarik kesimpulan bahwa pada penelitian ini terbebas gejala heteroskedastisitas.
Regresi  Liniar  Berganda. Analisis  regresi  bertujuan  untuk  mendefinisikan  hubungan  matematis antara  variabel  terikat  (Y)  terhadap  variabel  bebas  (X).  Uji  regresi  liniar  berganda  digunakan  untuk membuktikan benar tidaknya hipotesis penelitian. Regresi ini digunakan untuk menguji pengaruh variabel bebas yaitu  media  sosial  (X1),  gaya  hidup  (X2)  dan  literasi  keuangan  (X3)  terhadap  variabel  terikat  yaitu  Perilaku Konsumtif  sebagai  variabel  Y.  Dalam  penelitian  ini,  hubungan  regresi  linier  berganda  secara  matematis  dapat dijelaskan dalam persamaan yaitu :
Perilaku Konsumtif = ɑ + b ₁ + b ₂ + b ₃ + e Keterangan: X ₁ = Variabel Bebas (Media Sosial) X ₂ = Variabel Bebas (Gaya Hidup) X ₃ = Variabel Bebas (Literasi Keuangan) Y = Variabel Terikat (Perilaku Konsumtif) ɑ = Konstanta b ₁ b ₂ b ₃ = Koefisien Regresi Model e = Tingkat Kesalahan
Tabel Hasil Uji Regresi Linier Berganda
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 16.159 7.623 2.120 .037 Media Sosial .271 .094 1.296 2.895 .005 Gaya Hidup .090 .113 .081 3.794 .000 Literasi Keuangan .029 .087 1.034 2.333 .001

## a. Dependent Variable: Perilaku Konsumtif
Sumber: Hasil olahan IBM SPSS Statistic 25. Pada tabel tersebut hasil regresi linier berganda diperoleh persamaan regresi sebagai berikut: Perilaku Konsumtif = 16,159 + 0,271 MS + 0,090 GH + 0,029 LK + e Berdasarkan  hasil  persamaan  regresi  linier  berganda,  maka  dapat  diperoleh  kesimpulan  yaitu:  Nilai konstanta 16,159 menyatakan bahwa jika semua variabel bebas seperti, media sosial (X1), gaya hidup (X2) dan literasi  keuangan  (X3)  memiliki  nilai  konstan  0  maka  nilai  variabel  terikat  yakni  Perilaku  Konsumtif  sebesar 16,159.
Nilai  koefisien  media  sosial  (X1)  sebesar  0,271  artinya  setiap  penambahan  variabel  media  sosial sebesar 1%, apabila variabel lain dianggap konstan maka perilaku konsumtif akan meningkat sebesar 0,271%.
Nilai koefisien gaya hidup (X2) sebesar 0,090 artinya setiap penambahan variabel gaya hidup sebesar 1%, apabila variabel lain dianggap konstan maka perilaku konsumtif akan meningkat sebesar 0,090%.
Nilai  koefisien  literasi  keuangan  (X3)  sebesar  0,029  artinya  setiap  penambahan  variabel  literasi keuangan sebesar 1%, apabila variabel lain dianggap konstan maka perilaku konsumtif akan meningkat sebesar 0,029%.
Uji F. Pengujian ini digunakan mengetahui ada tidaknya pengaruh secara bersama-sama antara seluruh variabel  independent  dengan  tingkat  Sig  0,05  (5%).  Kriteria  dalam  menerima  ataupun  menolak  Uji  F  yaitu berdasarkan nilai F hitung dengan F tabel dan melihat nilai Sig:
a) Apabila  nilai  F  hitung  ˃  F  tabel  dan  nilai  Sig  F  ˂  0,05  maka  H ₀ ditolak  dan  Hₐ  diterima.  Sehingga variabel independen secara simultan memiliki pengaruh terhadap variabel dependen.
b) Apabila  nilai  F  hitung  ˂  F  tabel  dan  nilai  Sig  F  ˃  0,05  maka  H ₀ diterima  dan  Hₐ  ditolak.  Sehingga semua variabel independen secara simultan tidak adanya pengaruh terhadap variabel dependen.
Dalam menghitung Ftabel, diperlukan menghitung derajat kebebasan dengan rumus, yaitu:
df1 (pembilang) = k – 1 df2 (penyebut) = n – k
Keterangan: n = banyaknya sampel objek k = seluruh variabel bebas dan terikat
Pada penelitian ini terdapat jumlah sampel sebanyak 92 dan total keseluruhan variabel 4, maka untuk df1  adalah 4  –  1  =  3  sedangkan  untuk df2  adalah  92  – 4  =  88  serta  tingkat  signifikansi sebesar  5%,  sehingga diperoleh F tabel sebesar 2,71. Berikut hasil uji F pada penelitian ini terlihat pada tabel berikut.
Tabel Hasil Uji F
ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 109.302 3 36.434 12.89 2 .040 b Residual 1108.556 88 12.597 Total 1217.859 91
a. Dependent Variable: Perilaku Konsumtif
b. Predictors: (Constant), Literasi Keuangan, Media Sosial, Gaya Hidup
Sumber: Hasil olahan IBM SPSS Statistic 25.
Pada tabel diatas hasil pengujian dari uji F yaitu nilai F hitung ˃ F tabel yaitu 12,892 ˃ 2,71 dan nilai Sig ˃ 0,05 maka 0,040 ˂ 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pada uji F Hₐ diterima dan Hₒ ditolak. Hal ini berarti  secara  simultan  media  sosial  (X1),  gaya  hidup (X2)  dan  literasi  keuangan  (X3)  berpengaruh  signifikan terhadap  perilaku  konsumtif  sebagai  variabel  Y.  ini  terjadi  dikarenakan  kedua  variabel  independent  saling berkaitan  dan  memiliki  hubungan,  dimana  apabila  keseluruhan  variabel  independent  digabung  maka  secara simultan akan mempengaruhi Perilaku Konsumtif.
Uji T. Uji t dilakukan untuk memberitahukan secara parsial variabel independent berpengaruh secara signifikan  atau  tidak  terhadap  variabel  dependen  dengan  tingkat  signifikansi  0,05  (5%)  dan  menggangap
Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS) Vol. 3 No.2 Juli  2023 Hal. 332-341 DOI : https://doi.org/10.47233/jebs.v3i2.865
variabel  independent  bernilai  konstan.  Kriteria  penentuan  apakah  suatu  hipotesis  diterima  atau  ditolak  yaitu berdasarkan perbandingan nilai t hitung dengan t tabel dan nilai signifikansi (sig), yaitu sebagai berikut :
a) Apabila  nilai  t  hitung  ˃  t  tabel  dan nilai  Sig  ˂  0,05  maka H ₀ ditolak  dan  H a diterima. Hal  ini  berarti secara parsial variabel bebas (independent) memiliki pengaruh yang siginifikan kepada variabel terikat (dependen).
b) Apabila nilai t hitung ˂ t tabel dan nilai Sig ˃ 0,05 maka H ₀ diterima  dan  H a ditolak. Hal  ini  berarti secara parsial variabel bebas (independent) tidak ada pengaruh yang signifikan terhadap variabel terikat (dependen).
Dalam menentukan t tabel diperlukan menghitung derajat kebebasan yaitu dengan rumus: Derajat kebebasan (df) = n – k
Keterangan: n = banyaknya sampel objek k = seluruh variabel bebas dan terikat
Pada penelitian ini ini terdapat jumlah sampel sebanyak 92 dan total keseluruhan variabel sebanyak 4, maka  df  yaitu  92  -  4  =  88,  dengan  tingkat  Sig  0,05.  Oleh  karena  itu,  df  88  dengan  tingkat  signifikansi  0,05 diperoleh t tabel dengan nilai 1,66235. Berikut hasil uji T pada penelitian ini terlihat pada tabel berikut.
Tabel 4.15
Hasil Uji T Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 16.159 7.623 2.120 .037 Media Sosial .271 .094 1.296 2.895 .005 Gaya Hidup .090 .113 .081 3.794 .000 Literasi Keuangan .029 .087 1.034 2.333 .001
a. Dependent Variable: Perilaku Konsumtif
Sumber: Hasil olahan IBM SPSS Statistic 25. Pada tabel berikut hasil pengujian dari uji t dapat ditarik kesimpulan yaitu :
a) Uji hipotesis 1 pada variabel Media Sosial diperoleh nilai t hitung variabel (X1) media sosial ˃ t tabel yaitu 2,895 ˃ 1,66235 dan nilai Sig variabel (X1) media social  ˂  0,05 maka 0,005 ˂ 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa  Hₐ diterima dan  Hₒ ditolak. Hal ini menunjukkan media sosial berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif sebagai variabel Y secara positif.
b) Uji hipotesis 2 pada variabel Gaya  Hidup diperoleh nilai t hitung variabel (X2) gaya hidup ˃ t tabel yaitu  3,794  ˃  1,66235  dan  nilai  Sig  variabel  (X2)  gaya  hidup  ˂  0,05  maka  0,000  ˂  0,05.  Sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  Hₐ  diterima  dan  Hₒ  ditolak.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  gaya  hidup berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif sebagai variabel Y secara positif.
c) Uji hipotesis 3 pada variabel Literasi Keuangan diperoleh nilai t hitung variabel (X2) literasi keuangan ˃ t tabel yaitu 2,333 ˃ 1,66235 dan nilai Sig variabel (X2) literasi keuangan ˂ 0,05 maka 0,001 ˂ 0,05. Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  Hₐ  diterima  dan  Hₒ  ditolak.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif sebagai variabel Y secara positif.
Uji  Koefisien  Determinasi. Koefisien  determinasi  dapat  digunakan  untuk  mengukur  seberapa  luas kemampuan model dalam menjelaskan variasi variabel terikat. Koefisien determinasi memiliki nilai anatara 0-1. Rendahnya  R²  mengambarkan  terbatasnya  kemampuan  variabel independent untuk  menjelaskan  variabel dependent .  Sedangkan  apabila  tingginya  nilai  R²  yang  mendekati  satu,  itu  berarti  semakin  luas  variabel  bebas dalam menjelaskan variasi dari total variabel terikat.
Penelitian ini menggunakan nilai Adjusted R Square . Hasil dari pengujian koefisien determinasi yaitu: Tabel Hasil Uji Koefisien Determinasi (R²)

## Model Summary
Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .800 a .791 .759 1.549
a. Predictors: (Constant), Literasi Keuangan, Media Sosial, Gaya Hidup
Sumber: Hasil olahan IBM SPSS Statistic 25. Pada  penelitian  diatas  menunjukkan  bahwa  nilai Adjusted  R  Square yaitu  sebesar  0,759  atau  76  %. Hal  ini  berarti,pengaruh  antara  variabel  bebas  yaitu  media sosial  (X1),  gaya  hidup  (X2) dan  literasi  keuangan (X3) terhadap variabel terikat yaitu Perilaku Konsumtif sebesar 76 %. Sedangkan 24 % dipengaruhi oleh faktor- faktor lain yang tidak dimasukkan dalam model regresi.

## PEMBAHASAN

## Pengaruh Media Sosial terhadap Perilaku Konsumtif
Variable media sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif pada mahasiswa FEBI  UIN-SU.  Hal  ini  dapat  dibuktikan  dengan  nilai  t  hitung  ˃  t  tabel  yaitu  2,895  ˃  1,66235  dan  nilai Signifikan yaitu 0,005 ˂ 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Hₐ diterima dan Hₒ ditolak. Oleh karena itu, media sosial berpengaruh terhadap perilaku konsumtif secara positif, artinya jika  media sosial meningkat maka akan  mengakibatkan  peningkatan  pula  terhadap  nilai  perilaku  konsumtif.  Koefisien  regresi  menunjukkan  nilai sebesar  0,271  dimana  apabila  setiap  ada  kenaikan  variable  media  sosial  sebesar  1%  maka  perilaku  konsumtif akan  meningkat  sebesar  0,271%.  Sebaliknya  jika  media  sosial  turun  1%  maka  perilaku  konsumtif  akan mengalami penurunan sebesar 0,271% dengan catatan variabel lain dianggap konstan.

## Pengaruh Gaya Hidup terhadap Perilaku Konsumtif
Variable  gaya  hidup  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  konsumtif  pada  mahasiswa FEBI  UIN-SU.  Hal  ini  dapat  dibuktikan  dengan  nilai  t  hitung  ˃  t  tabel  yaitu  3,794  ˃  1,66235  dan  nilai Signifikan yaitu 0,000 ˂ 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Hₐ diterima dan Hₒ ditolak. Oleh karena itu, gaya  hidup  berpengaruh  terhadap  perilaku  konsumtif  secara  positif,  artinya  jika  gaya  hidup  meningkat  maka akan  meningkat  pula  nilai  perilaku  konsumtif.  Koefisien  regresi  menunjukkan  nilai  sebesar  0,090  dimana apabila setiap ada kenaikan variable  gaya hidup sebesar 1% maka perilaku konsumtif akan meningkat sebesar 0,09%.  Sebaliknya  jika  gaya  hidup  turun  1%  maka  perilaku  konsumtif  akan  mengalami  penurunan  sebesar 0,09% dengan catatan variabel lain dianggap konstan.

## Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Konsumtif
Variable  Literasi  Keuangan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  konsumtif  pada mahasiswa  FEBI  UIN-SU.  Hal  ini  dapat dibuktikan  dengan  nilai  t  hitung  ˃  t  tabel  yaitu  2,333  ˃  1,66235  dan nilai Signifikan yaitu 0,001 ˂ 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H a diterima dan H o ditolak. Oleh karena itu,  Literasi  Keuangan  berpengaruh  terhadap  perilaku  konsumtif  secara  positif,  artinya  jika  Literasi  Keuangan meningkat  maka  akan  mengakibatkan  peningkatan  pula  terhadap  nilai  perilaku  konsumtif.  Koefisien  regresi menunjukkan  nilai  sebesar  0,029  dimana  apabila  setiap  ada  kenaikan  variable  Literasi  Keuangan  sebesar  1% maka  perilaku  konsumtif  akan  meningkat  sebesar  0,029%.  Sebaliknya  jika  Literasi  Keuangan  turun  1%  maka perilaku konsumtif akan mengalami penurunan sebesar 0,029% dengan catatan variabel lain dianggap konstan.

## Pengaruh Media Sosial, Gaya Hidup dan Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Konsumtif
Pada  penelitian  ini,  hasil  pengujian  secara  simultan  dengan  uji  F,  menunjukkan  bahwa  media  sosial, gaya hidup dan literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif dengan diperoleh F hitung >  F table  yaitu 12,892 ˃  2,71 dan nilai signifikan <  0,05 yaitu 0,040 <  0,05. Sehingga diperoleh kesimpulan pada uji F bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Oleh karena itu, secara bersama-sama media sosial, gaya hidup dan literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif.
Pada  penelitian  ini,  hasil  dari  pengujian  koefisien  determinasi  diperoleh  nilai Adjusted  R  Square sebesar  0,759  atau  76  %.  Oleh  karena  itu,  pengaruh  variabel  media  sosial,  gaya  hidup  dan  literasi  keuangan memiliki  perilaku  konsumtif  sebesar  76%,  sedangkan  sisanya  24%  dijelaskan  oleh  variabel  lain  di  luar  dari penelitian ini.
KESIMPULAN 1. Variable  media  sosial  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  konsumtif  pada mahasiswa  FEBI  UIN-SU.  Hal  ini  dapat  dibuktikan dengan  nilai  t  hitung  ˃  t  tabel  yaitu  2,895  ˃
Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS) Vol. 3 No.2 Juli  2023 Hal. 332-341 DOI : https://doi.org/10.47233/jebs.v3i2.865
1,66235 dan nilai Signifikan yaitu 0,005 ˂ 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa  H a diterima dan H 0 ditolak.
2. Variable  gaya  hidup  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  konsumtif  pada mahasiswa  FEBI  UIN-SU.  Hal  ini  dapat  dibuktikan dengan  nilai  t  hitung  ˃  t  tabel  yaitu  3,794  ˃ 1,66235 dan nilai Signifikan yaitu 0,000 ˂ 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa  H a diterima dan H 0 ditolak.
3. Variable  Literasi  Keuangan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  konsumtif  pada mahasiswa  FEBI  UIN-SU.  Hal  ini  dapat  dibuktikan dengan  nilai  t  hitung  ˃  t  tabel  yaitu  2,333  ˃ 1,66235 dan nilai  Signifikan yaitu  0,001  ˂ 0,05.  Sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  H a diterima dan H 0 ditolak.
4. Hasil pengujian secara simultan dengan uji F, menunjukkan bahwa media sosial, gaya hidup dan literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif dengan diperoleh F hitung > F  table  yaitu  12,892  ˃  2,71  dan  nilai  signifikan  <  0,05  yaitu  0,040  <  0,05.  Sehingga  diperoleh kesimpulan pada uji F bahwa H a diterima dan H 0 ditolak.

## DAFTAR PUSTAKA
Afifah,  N.,  &  Yudiantoro,  D.  (2022).  Pengaruh  Gaya  Hidup  dan  Penggunaan  Uang  Elektronik  terhadap  Perilaku  Konsumtif. YUME : Journal of Management, 5 (2), 365–374. https://doi.org/10.37531/yume.vxix.345 Amaliah, N. D. (2021). Pengaruh Literasi Ekonomi dan Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Hedonis Serta Implikasinya Terhadap Perilaku Konsumtif. Skripsi . Tasikmalaya: Universitas Siliwangi. Anggraeni, E., & Setiaji, K. (2018). Pengaruh media sosial dan status ekonomi orang tua terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Economic Education Analysis Journal, 7 (1), 172–180.
Ciptasari,  W.  N.,  Andayani,  E.,  &  Yudiono,  U.  (2017).  Perilaku  Konsumtif:  Literasi  Keuangan,  Pengetahuan  Ekonomi  dan  Modernitas Individu. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi, 2 (1), 1–6.
Farasyi,  F.  Al,  &  Iswati,  H.  (2021).  Pengaruh  Media  Sosial,  E-Lifestyle  dan  Budaya  Digital  Terhadap  Perilaku  Konsumtif. Syntax  Idea, 3 (11), 2355–2371.
Fatimah,  N.,  &  Susanti.  (2018).  Pengaruh  Pembelajaran  Akuntansi  Keuangan,  Literasi  Keuangan,  Dan  Pendapatan  Terhadap  Perilaku Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Gresik. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 6 (1), 48–57. Fransisca, C., & Erdiansyah, R. (2020). Media Sosial dan Perilaku Konsumtif. Prologia, 4 (2), 435–439. https://doi.org/10.24912/pr.v4i2.6997 Hermawan,  I.  (2019). Metodologi  Penelitian  Pendidikan  Kuantitatif,  Kualitatif  dan  Mixed  Methode (C.  S.  Rahayu  (ed.);  Pertama). Kuningan: Hidayatul Quran Kuningan.
Hidayatun,  U.  (2015).  Pengaruh  Intensitas  Penggunaan  Media  Sosial  dan  Dukungan  Teman  Sebaya  Terhadap  Perilaku  Konsumtif  Pada Siswa  Kelas  XI  SMA  Muhammadiyah  3  Yogyakarta  Tahun  Pelajaran  2014/2015. Skripsi .  Yogyakarta:  Universitas  Negeri Yogyakarta.
Hurbania,  I.  (2021).  Pengaruh  Media  Sosial  Instagram,  Teman  Sebaya  ,  Status  Sosial  Ekonomi  Orang  Tua,  dan  Gaya  Hidup  Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa Kelas X SMAN 1 Tanjung Bumi Iftita. Thesis . STKIP PGRI Bangkalan. Kadeni, & Srijani, N. (2018). Pengaruh Media Sosial dan Teman Sebaya terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Pembelajarannya, 6 (1), 61–70. https://doi.org/10.25273/equilibrium.v6i1.2186
Kamaluddin,  &  Muhajirin.  (2018).  Pengaruh  Gaya  Hidup  Terhadap  Minat  Beli  Konsumen  Dalam  Berbelanja  Online  (Studi  Kasus  Pada
Mahasiswa STIE BIMA). Jurnal Akrab Juara, 3 (3), 113–122.
http://content.ebscohost.com/ContentServer.asp?EbscoContent=dGJyMNLe80Sep7Q4y9f3OLCmr1Gep7JSsKy4Sa6WxWXS& ContentCustomer=dGJyMPGptk%2B3rLJNuePfgeyx43zx1%2B6B&T=P&P=AN&S=R&D=buh&K=134748798%0Ahttp://amg .um.dk/~/media/amg/Documents/PoliciesandStrategies/S
Kumalasari, D., & Soesilo, Y. H. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan, Modernitas Individu, Uang Saku Dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Konsumtif  Mahasiswa  Prodi  S1  Pendidikan  Ekonomi  Angkatan  Tahun  2016  Fakultas  Ekonomi  Universitas  Negeri  Malang. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 12 (1), 61–71. http://journal2.um.ac.id/index.php/jpe/index Kusnandar, D. L., & Kurniawan, D. (2018). Literasi Keuangan Dan Gaya Hidup Ibu Rumah Tangga Dalam Membentuk Perilaku Keuangan Keluarga Di Kota Tasikmalaya. Seminar Nasional Dan Call for Paper Sustainable Competitive Advantage, 8 (1), 1–12. Lina, & Rosyid, H. F. (1997). Perilaku Konsumtif Berdasar Locus Of Control Pada Remaja Putri. Psikologika, 2 (4), 5–13. journal.uii.ac.id Mawo,  T.,  Thomas,  P.,  &  Sunarto,  S.  (2017).  Pengaruh  Literasi Keuangan,  Konsep  Diri dan Budaya Terhadap  Perilaku Konsumtif  Siswa SMAN 1 Kota Bajawa. Journal of Economic Education, 6 (1), 60–65.
Miranda, S. (2017). Pengaruh Instagram Sebagai Media Online Shopping Fashion Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Riau. Jom Fisip, 4 (1), 1–15. https://beritagar.id/artikel/sains- Mustomi, D., & Puspasari, A. (2020). Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. CERMIN: Jurnal Penelitian, 4 (1), 133–147. https://doi.org/10.36841/cermin_unars.v4i1.496
Patricia, N., & Handayani, S. (2014). Pengaruh Gaya Hidup Hedonis Terhadap Perilaku Konsumtif Pada Pramugari Maskapai Penerbangan “X.” Jurnal Psikologi, 12 (01), 10–17. Rasyid, A. (2019). Perilaku Konsumtif Dalam Perspektif Agama Islam. Jurnal Hukum Ekonomi, 5 (2), 172–186.
Triani,  A.,  &  Mulyadi,  H.  (2019).  Peningkatan  Pengalaman  Keuangan  Remaja  Untuk  Literasi  Keuangan  Syariah  Yang  Lebih  Baik. I- Finance: A Research Journal on Islamic Finance, 5 (1), 9–22. https://doi.org/10.19109/ifinace.v5i1.3714
Vebriyani,  T.  (2021).  Pengaruh  Media  Sosial  dan  Gaya  Hidup  Hedonis  Terhadap  Perilaku  Konsumtif  Mahasiswa  (Studi  Kasus  pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Kudus Angkatan 2016). Skripsi . Kudus: IAIN Kudus. Wahidah, N. (2013). Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Gaya Hidup Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fkip Untan. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 3 (2), 1–12.
Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS) Vol. 3 No.2 Juli  2023 Hal. 332-341 DOI : https://doi.org/10.47233/jebs.v3i2.865
Wahyudi, K. (2016). Dampak Gaya Hidup Moderen Mahasiswa Dalam Perspektif Ekonomi Islam (Studi Mahasiswa Jurusan Ekonomi Islam UIN Alauddin Makassar). Skripsi . Makassar: UIN Alauddin Makassar.
Wahyuni, R., Irfani, H., Syahrina, I. A., & Mariana, R. (2019). Pengaruh Gaya Hidup dan Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Konsumtif Berbelanja Online Pada Ibu Rumah Tangga di Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang. Jurnal Benefita, 4 (3), 548–559. Widayati, I. (2012). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Literasi Finansial Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya. ASSET: Jurnal Akuntansi Dan Pendidikan, 1 (1), 89–99. https://doi.org/10.1107/S1600536809037635 Yushita,  A.  N.  (2017).  Pentingnya  Literasi  Keuangan  Bagi  Pengelolaan  Keuangan  Pribadi. Nominal,  Barometer  Riset  Akuntansi  Dan Manajemen, 6 (1), 11–26. https://doi.org/10.21831/nominal.v6i1.14330