## ANALISIS PENDEKATAN PERILAKU TERHADAP MOTIVASI ANGGOTA SANGGAR SENI BUDAYA BESAPEN KABUPATEN TULANG BAWANG

## Filiae Marry

## STIE Gentiaras Bandar Lampung
ABSTRACT
Lampung cultural erosion is caused by a lack of initiative in the use of culture, the notion that culture  ancient  and  outdated.  One  way  in  preserving  the  culture  of  Lampung  is  to  introduce  the culture of the young generation, especially for the younger generation in the area of  Tulang Bawang.
The  phenomenon  of  a  traditional  studio  making  of  Culture  and  Tourism  Govenrment  of Tulang Bawang  participate with better behavioral approach to the studio. This is how the traditional studio  is  motivated  to  be  able  to  survive  in  the  midst  of  the  loss  of  cultural  Lampung – Tulang Bawang among the younger generation.
Key words: behavior, motivation

## 1. PENDAHULUAN
1.1  Latar Belakang Masalah
Lampung  sebagai  suatu  provinsi  yang  sedang berkembang  banyak  menghadapi  berbagai tantangan salah satunya tentang pelestarian budaya. Budaya Lampung sebagai suatu budaya asli yang  menjadi  warna  di  Provinsi  Lampung  dalam  masa  yang  kian  moderen  ini  lambat  laun  terasa pupus.  Pupusnya  budaya  Lampung  tersebut  disebabkan  oleh  kurangnya  inisiatif  dalam menggunakan  budaya, adanya anggapan budaya tersebut kuno dan ketinggalan jaman. Selain itu juga banyak bentuk budaya Lampung yang baik tetapi ditinggalkan. Hal ini semakin diperparah oleh kebiasaan  masyarakat  di  Lampung  saat  ini  yang  lebih  mengutamakan  budaya  luar  dan  hanya mengutamakan kebanggaan fisik saja.
Salah  satu  cara  dalam  melestarikan  budaya  Lampung  adalah  dengan  memperkenalkan budaya pada generasi muda khususnya bagi generasi muda di daerah Tulang Bawang. Beberapa bentuk budaya yang hilang diantaranya adalah seni tari, sastra, bahasa, tenun tapis tradisional dan tata  cara  bermasyarakat.  Hal  tersebut  mendorong  Dinas  Kebudayaan  dan  Pariwisata  Tulang Bawang  untuk  berperan  aktif  dalam  membina  dan  mengembangkan  sanggar-sanggar  tradisional yang telah ada. Fenomena sanggar tradisional tersebut membuat Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Tulang Bawang berpartisipasi dengan pendekatan yang lebih baik terhadap sanggar. Dengan cara inilah sanggar tradisional tersebut mampu bertahan di tengah hilangnya budaya Lampung - Tulang Bawang dikalangan generasi muda. Kondisi ini memberikan peluang untuk adanya suatu penelitian yang lebih lanjut guna mencari kemungkinan menerapkan model pendekatan yang lebih baik dan dapat dilakukan oleh Dinas Kebudayaan dan pariwisata guna meningkatkan kemampuan sanggar di Kabupaten Tulang Bawang.
Kondisi  terluas  memberikan  penulis  suatu  pemikiran  tentang  pentingnya  sanggar  guna melestarikan  budaya  Lampung.  Sanggar  sebagai  suatu  sarana  yang  dapat  melestarikan  budaya khususnya  budaya  Lampung  membutuhkan  manajemen  yang  baik. Sanggar  Seni  Budaya Besapen  Kabupaten  Tulang  Bawang dipilih  oleh  penulis  dalam  penelitiannya  ini  disebabkan tertariknya  penulis  dalam mengkaji  lebih  jauh tantang  apa  yang  diharapkan  terjadi  pada  sanggar. M asalah  ini  dibentuk  berdasarkan  pengamatan  awal  penulis  dan  hendak  diuji  kebenarannya. Dengan menggunakan teori dan metode penelitian yang akan dibahas dalam bab – bab selanjutnya.

## 1.2 Rumusan Masalah
Masalah  dalam  penelitian  ini  dirumuskan  sebaga “ Seberapa  besar  pengaruh  pendekatan perilaku dan Pariwisata Kabupaten Tulang Bawang terhadap motivasi anggota sanggar Seni Budaya BESAPEN Kabupaten Tulang Bawang?

## 1.3 Tujuan Penelitian
Menganalisis  besar  pengaruh  pendekatan  perilaku  dan  Pariwisata  terhadap  motivasi anggota sanggar Seni Budaya BESAPEN Kabupaten Tulang Bawang.

## 2.  TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pendekatan Periaku Pendekatan  perilaku  (behavioral)  mulai  berkembang  pada  akhir  1950-an,  dipelopori  oleh Frederick  Herzgerg,  dan  semakin  lama  semakin  banyak  digunakan  dalam  perancangan  tugas. Dalam perancangan tugas, terdapat dua hal yang sering menjadi bahan pertimbangan, yaitu banyak pekerja yang merasa tugasnya tidak menarik dan pekerja yang menghendaki tanggung jawab lebih besar atas tuganya. Kedua hal ini berkaitan dengan masalah kepuasan pekerja dalam menjalankan tugasnya, yang dapat mempengaruhi produktivitas pekerja, mutu keluaran ataupun suasana kerja. Sehubungan  dengan  itu,  untuk  membuat  pekerjaan  lebih  menarik  dan  berarti,  para  penyusun rancangan  tugas  sering  kali  mempertimbangkan  faktor-faktor  perluasan  tugas,  pengayaan  tugas, dan perputaran tugas (Handoko, 2005).
Perlusan tugas (job enlargement) meliputi pemberian porsi tugas yang lebih besar secara horizontal,  di  mana  pekerjaan  tambahan  itu  berada  pada  tingkat  kecakapan  dan  tanggung  jawab yang  setara  dengan  pekerjaan  semula.  Misalnya,  seorang  operator  mesin  di  pabrik  yang  semula hanya menangani satu proses mendapat tugas tambahan menangani mesin untuk kegiatan proses berikutnya.
Pengayanan tugas (job enrichment) mencakup penambahan tugas dengan tanggung jawab yang  lebih  tinggi,  seperti  perencanaan  dan  pengendalian.  Di  sinni  diperlukan  adanya keterampilan/pengetahuan tambahan untuk melaksanakan tugas baru. Misalnya, seorang juru catat persediaan di suatu perusahaan diberi tugas tambahan untuk persediaan. Dalam hal ini, diperlukan keterampilan tambahan  yang tidak hanya sekadar mencatat persediaan yang ada, melainkan juga, harus  mampu  memperkirakan  kebutuhan  persediaan  pada  periode  yang  akan  datang (Herjanto,2007).
Gambar 2.1 Pengembangan Tugas
Keterangan :
Perluasan tugas Pengayaan tugas Sumber : Herjanto,2007 Perencanan Tugas No.2 Tugas No.3 Tugas No.1 Pengendalian
Perputaran  tugas  ( job  rotation ),  yaitu  melakukan  penukaran  tugas  antarpekerja  secara periodic  untuk  menghindari  seseorang  bekerja  secara  monoton  mengerjakan  tugas  yang  sama setiap  hari.  Perputaran  tugas  ini  memberikan  kesempatan  kepada  pekerja  untuk  memperbanyak pengalaman  dan  memungkinkan  seorang  pekerja  untuk  menggantikan  pekerja  lain  yang  tidak masuk kerja. Perputaran tugas ini juga dimaksudkan untuk menghindari dampak negatif yang timbul apabila  seorang  karyawan  berada  pada  jabatan/posisinya  cukup  lama,  sehingga  karena penguasaan  pada  tugasnya  maka  yang  bersangkutan  dapat  melakukan  kecurangan – misalnya dalam  proses  produksi  atau  melakukan  kolusi – yang  dapat  merugikan  perusahaan  (Handoko, 2005).
Selain  ketiga  factor  itu,  pendekatan  perilaku  juga  sering  mempertimbangkan  factor otomatisasi dalam perancangan tugas. Otomatisasi adalah penggunaan peralatan mekanik dan atau elektronik yang menggantikan peranan manusia. Otomatisasi berguna antara lain untuk tugas yang monoton, berulang, atau berbahaya. Dengan otomatisasi, mutu keluaran dapat lebih terkendali dan jumlah  keluran  lebih  banyak.  Namun,  otomatisasi  dapat  mengakibatkan  tergesernya  para  pekerja yang digantikan peranannya oleh mesin. Oleh karena itu, dalam banyak negara berkembang, yang kebutuhan  lapangan  kerja  bagi  penduduknya  masih  tinggi,  penggunaan  otomatisasi  juga  mahal karena mengakibatkan perlunya tambahan investasi.

## 2.2 Motivasi
Menurut Teevan dan Smith, 1964 (Syadam, 2005), motif dapat digolongkan atas dasar latar belakang  perkembangannya  menjadi  dua  kelompok,  yaitu  motif  primer  dan  motif  sekunder.  Motif primer,  misalnya  haus  dan  lapar,  yang  berdasarkan  proses  kimiawi  fisiologik  dan  yang  tidak dipelajari; sedangkan motif sekunder tidak secara langsung berdasar proses kimiawi fisiologik dan yang pada umumnya dianggap diperoleh dari belajar melalui pengalaman dan lingkungan. Mereka berpendapat bahwa motif-motif sekunder inilah yang disebut motif sosial, dan yang termasuk dalam motif sosial ini antara lain adalah: motif berprestasi, motif berafiliasi, dan motif berkuasa.
Heckhausen  (Syadam,  2005)  mengemukakan  enam  sifat  individu  yang  mempunyai  motif berprestasi yang tinggi. Sifat-sifat tersebut adalah sebagai berikut :
1. Lebih mempunyai kepercayaan dalam menghadapi tugas yang berhubungan dengan prestasi.
2. Mempunyai sifat yang lebih berorientasi ke depan, dan lebih dapat menangguhkan pemuasan untuk dapat mendapatkan penghargaan ( reward ) pada waktu kemudian.
3. Memilih tugas yang kesukarannya sedang.
4. Tidak suka membuang-buang waktu.
5. Dalam  mencari  pasangan  lebih  suka  memilih  orang  yang  mempunyai  kemampuan  daripada orang yang simpatik.
6. Lebih tangguh dalam mengerjakan suatu tugas. Ada  tujuh  ciri  perilaku  yang  diambil  Winter  dari  pendapat  Murray,  McClelland  dan  Klinger (Flippo, 2004) ciri-ciri yang dapat dipakai sebagai patokan untuk motif adalah sebagai berikut:
1. Jika tujuan sudah dekat perilaku makin nyata, sehingga makin mudah untuk diramalkan.
2. Perilaku bervariasi menurut kondisinya, terutama jika terjadi halangan atau hambatan.
3. Peningkatan  kemantapan  yang  dapat  dilihat  dari  performasi  yang  menunjukan  kecepatan, keefisienan yang meningkat, atau peningkatan performasi yang lain.
4. Laporan dari individu yang termotivasikan, apakah menurut yang bersangkutan yang menjadi motif perilakunya.
5. Tanggapan emosional dalam menghadapi dan mencapai tujuannya.
6. Sifat pilihan dan perhatian.
7. Bagaimana  gambaran  kognitifnya  yang  mengandung  tujuan  dan  bagaimana  cara  untuk mencapai  tujuan  itu,  apakah  antipasinya  negatif  atau  positif,  dan  bagaimana  kepekaan pengamatannya mengenai obyek-obyek yang bertujuan.
Menurut Mangkunegara (2003) dikemukakan teori-teori tentang kepuasan kerja, yaitu teori kesetaraan ( equity theory ), teori perbedaan ( discrepancy theory ), teori pemenuhan kebutuhan ( need fulfillment  theory ),  teori  pandangan  kelompok  ( social  reference  group  theory ),  teori  pengharapan ( expectancy theory ), dan teori dua faktor Herzberg.

## 2.3. Hipotesis
Hipotesa  penelitian  yang  berhasil  dibuat  oleh  penulis  adalah,  ada  pengaruh  positif  dari pendekatan  perilaku  Dinas  Kebudayaan  dan  Pariwisata  Kabupaten  Tulang  Bawang  terhadap motivasi pada anggota sanggar Seni Budaya BESAPEN Kabupaten Tulang Bawang.

## 3.  METODOLOGI PENELITIAN

## 3.1 Jenis Penelitian
Jenis  penelitian  pada  skripsi  ini  adalah  evaluasi  tentang  pendekatan  perilaku  Dinas Kebudayaan  dan  Pariwisata  Kabupaten  Tulang  Bawang terhadap  motivasi pada  anggota  sanggar Seni  Budaya  BESAPEN  Kabupaten  Tulang  Bawang,  jenis  penelitian  ini  diharapkan  tidak  banyak memodifikasi model.

## 3.2 Populasi dan Sampel
Penelitian menggunakan populasi. Populasi  yang akan diteliti oleh penulis adalah anggota sanggar  Seni  Budaya  BESAPEN  Kabupaten  Tulang  Bawang,  secara  observasi,  yaitu  dengan mengambil sampel berdasarkan kegiatan dari cluster atau dalam kondisi normal dengan jumlah 30 responden.

## 3.3 Teknik Pengumpulan Data
Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitian ini digunakan
1. Metode Penelitian Kepustakaan Mengumpulkan data melalui literatur-literatur, tulisan-tulisan ilmiah yang mendukung penelitian. Hal  ini  dilakukan  guna  memperoleh  teori  pendukung  dan  teori – teori  yang  berhubungan dengan masalah penelitian ini.
2. Metode Penelitian Lapangan
Penulis  lakukan  dengan  cara  melihat  langsung  dari  dekat  terhadap  bidang  yang  akan  diteliti melalui kunjungan langsung ke obyek penelitian, dengan melakukan:
a. Observasi  yaitu  pengamatan  secara  langsung  ke  obyek  penelitian  guna  mendapatkan gambaran dengan lebih jelas.
b. Wawancara  yaitu  dialog  atau  tanya  jawab  secara  langsung  dengan  responden  untuk mendapatkan gambaran dan kecocokan data tentang perferensi konsumen.
c. Dokumentasi yaitu dengan melihat dan mencatat dokumen-dokumen dan arsip-arsip pada obyek penelitian yang berhubungan dengan masalah yang diteliti untuk memperoleh data sekunder.
d. Angket Anget yang digunakan dalam penelitian ini pada variabel X1 adalah pendekatan perilaku. Sedangkan variabel Y adalah motivasi dengan banyaknya butir pertanyaan 4 untuk masing masing variabel dan butir pertanyaan disusun berdasarkan teori yang terulas dalam bab landasan teori.

## 3.4. Teknik Analisis Data
Analisis  Kuantitatif    digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu  suatu  analisis  dengan menggunakan  data  yang  ada,  kemudian  menguraikan  hasil  penelitian  dalam  bentuk  angka-angka melalui  uji  statistik  yang  tepat  dan  relevan.  Hal  ini  dimaksudkan  agar  memudahkan  dalam
pengolahannya dan teruji kebenarannya, karena data berupa angka maka akan lebih mudah pula dalam penarikan  kesimpulan  (George,  2003).  Untuk  menganalisis data  dengan  ada atau  tidaknya pengaruh antara pendekatan perilaku (variabel X) dengan motivasi (variabel Y).
Menggunakan analisis statistik korelasi product moment :
n.  xy – (  x).(  y) r x y =
 [n.  x 2 – (  x) 2 ].[n.  y 2 – (  y) 2 ]
Dimana: r     = koefisien korelasi X    = variabel pendekatan perilaku (variabel bebas) Y    = variabel motivasi (variabel terikat) X 2 = hasil perkalian kuadrat dari nilai skor angket pendekatan perilaku Y 2 = hasil perkalian kuadrat dari nilai skor angket motivasi XY = hasil perkalian skor angket (X) dengan angket (Y) n    = jumlah sampel penelitian
Sedangkan  untuk  menguji  hipotesisnya  penulis  menggunakan  uji  t  (t  test)  sebagaimana yang dikemukakan oleh Sugiyono dengan rumus sebagai berikut:
t = r  n-2
 1-r2 dimana:    t = penguji koefisien korelasi r = koefisien korelasi n = jumlah sampel Perhitungan  di  atas  menggunakan  derajat  kebebasan  =  n-2,  dengan  ketentuan-ketentuan sebagai berikut:
Apabila t-hitung > t-tabel, maka Ha diterima Ho ditolak Apabila t-hitung < t-tabel, maka Ha ditolah Ho diterima

## 4.  ANALISIS DATA

## 4.1  ANALISIS DATA
Data yang digunakan dalam analisis ini adalah data primer, yaitu data cross section yang diperoleh dari observasi dan sudah diolah oleh peneliti terdahulu dengan hanya melakukan proses posting  dari  pengkodean  responden  berdasarkan  konsep  dan  alat  penelitian.  Data  diambil  pada tahun  2009  di  sanggar Seni  Budaya  BESAPEN  Kabupaten  Tulang  Bawang. dari  responden  yang berjumlah  30  orang  dan  hasil  yang  sudah  diposting  diuraikan  dalam  tabel  4.1  dandata  disusun berdasarkan metodologi penelitian dan sarikan sebagai berikut :
Tabel 4.1 TABULASI DATA PERTANYAAN/ ANGKET Variabel Pendekatan Perilaku Motivasi Statistik Variabel X1 Variabel Y Responden B1  B2  B3  B4  Total  B1  B2  B3  B4  Total 1 3 4 5 5 17 3 4 5 4 16 2 2 5 5 5 17 5 5 2 2 14 3 5 4 4 4 17 2 4 4 4 14
4 5 4 5 5 19 3 5
5 5 18 5 2 4 5 5 16 2 5
5 5 17 6 4 4 5 5 18 4 4 2 4 14
7 4 3 5 5 17 4 3 2 5 14 8 3 4 4 5 16 3 4 4 5 16 9 1 2 3 3 9 1 2 3 3 9 10 3 3 4 4 14 3 3 4 4 14 11 2 3 4 3 12 5 3 3 3 14 12 3 2 3 5 13 3 5 4 5 17 13 2 2 5 5 14 2 2 5 5 14 14 2 2 3 3 10 2 4 3 3 12 15 2 3 1 2 8 1 1 2 3 7 16 4 4 5 5 18 4 4 5 5 18 17 3 5 5 5 18 3 5 5 5 18 18 4 5 4 5 18 4 5 4 5 18 19 2 3 2 3 10 2 3 2 3 10 20 3 4 4 5 16 3 4 4 5 16 21 4 5 5 5 19 4 5 7 6 22 22 2 3 4 4 13 5 2 4 4 15 23 3 5 4 4 16 3 2 4 4 13 24 4 3 2 3 12 4 3 3 4 14 25 3 3 3 5 14 2 3 4 5 14 26 3 5 5 5 18 3 5 5 5 18 27 3 5 5 5 18 3 5 5 5 18 28 2 2 3 3 10 2 2 3 3 10 29 4 3 4 4 15 4 3 5 4 16 30 3 4 4 5 16 3 4 4 5 16 Sumber : Data Primer Diolah
Alat  hitung  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  dengan  menggunakan  program komputer  SPSS  ( Statistical  Product  and  Service  Solution )  versi  13.0  untuk  memudahkan  dan pencapaian  target  perhitungan  yang  akurat,  maka  dalam  operasional;  analisis  data.  Sebelum dilakukan  pengolahan  data  regresi  berganda  perlu  dilakukan  uji  terhadap  asumsi  klasik  untuk menghindari asumsi klasik yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan uji reliabilitas.
1.   Uji Normalitas
Dengan  menggunakan  program  SPSS,  uji  normalitas  dilakukan  dengan  melihat  grafik normalitas, sebagai berikut:
Gambar 4.1

## Grafik Normalitas
Normal P-P Plot of Regression Standardized Residual Dependent Variable: MOITVASI
Observed Cum Prob 1.00 .75 .50 .25 0.00
1.00 .75 .50 .25 0.00
Pola penyebaran yang terjadi berada pada sekitar garis diagonal dan mengikuti garis diagonal tersebut.  Ini  berarti  bahwa  model  regresi  dalam  penelitian  ini  sudah  memenuhi  asumsi normalitas,  yaitu  variabel-variabel  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  mempunyai  distribusi yang normal.
2.   Uji Homogenitas
Untuk  menguji  homogenitas  digunakan  metode  visual  berdasarkan  hasil  olahan  data  dengan program  SPSS  yaitu  dengan  cara  melihat  penyebaran  nilai-nilai  residual  terhadap  nilai prediksi.sebagai berikut :
Gambar 4.2

## Grafik Scatterplot
Scatterplot
Dependent Variable: MOITVASI Regression Adjusted (Press) Predicted Value 20 18 16 14 12 10 8 MOITVASI 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6

## Sumber data : Grafik SPSS
Berdasarkan  gambar  grafik  di  atas,  diketahui  bahwa  penyebaran  nilai-nilai  perbandingan tersebut tidak membentuk pola tertentu sehingga keadaan homogenitas dapat terpenuhi.
3.   Uji Reliabilitas Uji  Reliabilitas  dilakukan  untuk  mengetahui  seberapa  jauh  hasil  pengukuran  tetap  konsisten, apabila  pengukuran  dilakukan  dua  kali  atau  lebih  terhadap  gejala  yang  sama  dengan menggunakan alat ukur yang sama. Uji reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan Cronbach Alpha. Reliability  yang  kurang  dari alpha 0,6  dikatakan  buruk,  range  0,7  dikatakan  dapat diterima  dan  lebih  atau  di  atas  0,8  dikatakan  baik  (Wijaya,  2001).  Hasil  uji  reliabilitas  dapat dilihat pada tabel 4.2 sebagai berikut:
Tabel 4.2 Hasil Uji Reliabilitas No Variabel Jumlah item Cronbach Alpha 1 2 Pendekatan Perilaku Motivasi 4 4 0,7351 0,7412
Sumber data : Perhitungan SPSS

## 4.   Uji Linearitas
Model persamaan regresi untuk fungsi ini adalah : Y = a + b 1 X 1 Dimana :
Y  =
Motivasi A  = Bilangan konstan (konstanta) b 1 = Koefisien regresi/arah X 1 = Durasi Jelajah
Dari hasil perhitungan didapatkan hasil output sebagai berikut :

## Tabel 4.3
Hasil Perhitungan SPSS I Coefficients Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Model B Std. Error Beta 1 (Constant) 2.615 1.576 1.660 .108 PERILAKU .820 .103 .832 7.945 .000
a  Dependent Variable: MOTIVASI Sumber data : Perhitungan SPSS
Tabel 4.4

## Hasil Perhitungan SPSS II
Model Summary
R R Square  Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics Model R Square Change  F Change  df1  df2  Sig. F Change 1 .832 .693 .682 1.77608 .693 63.130 1  28  .000 a  Predictors: (Constant), PERILAKU b  Dependent Variable: MOTIVASI Sumber data : Perhitungan SPSS
Hasil dari pengolahan data dengan menggunakan program SPSS diperoleh model regresi linier sebagai berikut :
Y =  2.615 + 0.820X1 t hitung = (1.660)   (7.945)
R 2 = 0.693 F = 63.130 (Prob.sig = 0,000) N = 30
Dari hasil regresi yang telah didapat, maka akan dilakukan pengujian secara statistik untuk mengetahui tingkat signifikansi dari model yang dapat, yaitu dengan uji determinasi (R2), uji F, dan uji t.
4.2 Hasil Penelitian 1.  Uji Determinasi (R 2 ) Dari hasil perhitungan, koefisien determinasi (R 2 ) relatif sedang yaitu sebesar 0.693. Berarti bahwa  69,3%  (persen)  dari  variasi  perubahan  motivasi  pada  sanggar  Seni  Budaya  BESAPEN Kabupaten Tulang Bawang dapat dijelaskan oleh variabel bebasnya, yaitu pendekatan perilaku oleh Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Tulang Bawang. Sedangkan 30.7% (persen) sisanya adalah pengaruh dari variabel atau faktor-faktor lain diluar model.
2. Uji t Uji  t  dilakukan  untuk  melihat  besarnya  pengaruh  secara  individu  variabel  bebas  terhadap variabel  tak  bebas.  Dan  hasil  estimasi  dapat  kita  lihat  bahwa  nilai  t  hitung  untuk  variabel  (X1) sebesar 7.945 (Prob.sig. = 0,000). Pada t table dengan tingkat signifikansi 99% (persen) (  = 0.01% (persen))  diperoleh  nilai  sebesar  2,763  dengan  df  =  28.  Berdasarkan  nilai-nilai  tersebut  diketahui
bahwa t-hitung > t-tabel. Hal ini menunjukkan bahwa koefisien masing masing variabel bebas adalah penting secara statistik pengaruhnya terhadap variabel tak bebasnya atau dengan kata lain bahwa pengaruh  pendekatan  perilaku  Dinas  Kebudayaan  dan  Pariwisata  Kabupaten  Tulang  Bawang terhadap  motivasi  pada  anggota  sanggar  Seni  Budaya  BESAPEN  Kabupaten  Tulang  Bawang signifikan.

## 5.   SIMPULAN DAN SARAN

## 5.1 Simpulan
Kesimpulan  dari  penelitian  ini  adalah  hasil  perhitungan,  koefisien  determinasi  (R 2 )  relatif sedang yaitu sebesar 0.693. Berarti bahwa 69,3% (persen) dari variasi perubahan motivasi anggota sanggar  Seni  Budaya  BESAPEN  Kabupaten  Tulang  Bawang  dapat  dijelaskan  oleh  variabel bebasnya, yaitu pendekatan perilaku Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Tulang Bawang. Dan  hal  ini  diperkuat  oleh  uji  F  yang  menunjukan  bahwa  F-hitung  sebesar  63.130  (Prob.sig.  = 0,000). Dengan digunakan tingkat signifikansi 99 persen (  = 0.01% (persen)) maka diperoleh nilai F kritis dengan derajat kebebasan 1 dan 28, sebesar 7.64 maka diketahui bahwa F hitung > F kritis. Ini  berarti  F  hitung  adalah  signifikan  sehingga  secara  bersama-sama  variabel-variabel  bebas (Independen) mampu menerangkan dengan baik variabel tak bebasnya (Dependen). Lalu pada uji t dari hasil estimasi dapat kita lihat bahwa nilai t hitung untuk variabel (X1) sebesar 7.945 (Prob.sig. = 0,000). Pada t table dengan tingkat signifikansi 99% (persen) (  = 0.01% (persen)) diperoleh nilai sebesar 2,763 dengan df = 28. Berdasarkan nilai-nilai tersebut diketahui bahwa t-hitung > t-tabel. Hal ini menunjukkan bahwa koefisien masing masing variabel bebas adalah penting secara statistik pengaruhnya terhadap variabel tak bebasnya.
Dari  kesimpulan  yang  diuraikan  maka  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  setiap  pendekatan perilaku  yang  dilakukan  Dinas  Kebudayaan  dan  pariwisata  memiliki  pengaruh  terhadap  motivasi anggota sanggar Seni Budaya BESAPEN Kabupaten Tulang Bawang.

## 5.2   Saran
Atas  dasar  hasil  penelitian  tersebut  diatas,  maka  akan  dikemukakan  beberapa  saran sebagai berikut :
1. Bagi Dinas Kebudayaan dan pariwisata
Dinas  Kebudayaan  dan  pariwisata  disarankan  penulis  untuk  lebih  membina  sanggar  dengan pendekatan perilaku disebabkan adanya kehkasan pada sanggar yang dimungkinkan berbeda dengan  sanggar – sanggar  lainya.  Hal  ini  terjadi  disebabkan  penelitian  hanya  terbatas  pada satu sanggar saja
2. Bagi sanggar Seni Budaya BESAPEN Kabupaten Tulang Bawang Kesimpulan  yang  dipaparkan  maka  saran  yang  diberikan  pada  sanggar  Seni  Budaya BESAPEN  Kabupaten  Tulang  Bawang  adalah  melakukan  proses  pembinaan  pada  anggota dengan  menggunakan  pendekatan  perilaku  guna  mendapatkan  masukkan  dan  usulan pengembangan  sanggar  dimasa  yang  akan  datang  khususnya  dibidang  pengembangan kreatifitas anggota sanggar dan paten budaya.
3. Bagi Pengembangan Ilmu
Hasil penelitian ditemukan 30.7% (persen) sisanya adalah pengaruh dari variabel atau faktor-faktor lain  diluar  model  maka  diharapkan  adanya  penelitian  lanjutan  untuk  memastikan  pengaruh pada  model  yang  terjadi.  Kemudian  diharapkan  adanya  pengembangan  ilmu  pengetahuan tentang studi pendekatan perilaku guna menyempurnakan teori yang ada disebabkan kondisi saat ini pada model sangatlah dinamis.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi.  1998. Manajemen Penelitian .  Jakarta. PT Rineka Cipta
As’ad, M. (2006). Psikologi Industri . Yogyakarta: Liberty
Asnawi,  S.  (2005). Teori  Motivasi  (Dalam  Pendekatan  Psikologi  Industri  dan  Organisasi) . Jakarta: Studia Press
Anwar Prabu Mangkunegara.  (2003). Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia .  Bandung.  Refika Aditama.
Deasler, Gary.(2005). Manajemen Sumber Daya Manusia , Jakarta: Penerbit PT Ghalia Indonesia Flippo, Edwin B. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia , Jakarta: Penerbit Bina Aksara
George,  D  and  Mallery,  P.  (2003). SPSS/PC – Step  by  Step  a  Simple  Guide  and  Reference . Belenot: Wods Worbb Publishing Company
Greenberg,  J  and  Baron,  R.  (2007). Behavior  in  Organizations . New  Jersey:  Prentice  Hall International, Inc
Handoko, Hani.(2005). Manajemen dan Operasi . Yogyakarta : BPFE
Herjanto, Eddy (2007). Manajemen Produksi dan Operasi . Edisi 2 Jakarta Grasindo
Ivancevich, John., and Mattseon, MT.  (1990). Organizatonal Behavior and Management .  Richard D. Irwin Inc.  Homewood Boston.
Nitisesmito, Alex S. (1999), Manajemen Personalia , Jakarta: Penerbit PT Ghalia Indonesia PERATURAN BUPATI TULANG BAWANG NOMOR : 21 TAHUN 2009 TULANG BAWANG Sugiyono.  (2000).  Statistika untuk Penelitian.  Bandung.   Alfabeta.
Syadam,  Gauzali.(2005). Manajemen  Personalia  Suatu  Pendekatan  Makro ,  Jakarta:  Penerbit Djambatan
Wijaya.  (2001).  Analisis Statistik dengan Program SPSS 10,0. Bandung. Alfabeta