http://dx.doi.org/10.17977/um023v11i22022p146-154

## Studi Meta-Analisis: Korelasi antara Modal Psikologis dan Job Burnout

## Yushi Rachmita Kusuma
Fakultas Psikologi, Universitas Surabaya Jl. Raya Kalirungkut, Surabaya, Indonesia 60293 s154121025@student.ubaya.ac.id

## Ananta Yudiarso
Fakultas Psikologi, Universitas Surabaya Jl. Raya Kalirungkut, Surabaya, Indonesia 60293
ananta@staff.ubaya.ac.id Infromasi Artikel Abstrak Tanggal masuk 01-03-2022 Studi ini bertujuan untuk meneliti hasil korelasi melalui meta-analisis antara modal psikologis dan job burnout . Job burnout merupakan akibat dari  kar- yawan  yang  mengalami  stress  tinggi  di  tempat  kerja  dan  menyebabkan  ke- hilangan  sumber  daya  emosional  serta  energi  karena  kelelahan  emosional yang dialami. Modal psikologis menjadi salah satu indikator dalam psikologi positif yang dapat menjadi faktor preventif untuk job burnout . Beberapa studi sebelumnya mengemukakan korelasi negatif,  tetapi satu studi mengungkap- kan  korelasi  positif.  Studi  ini  melibatkan  12  jurnal.  Analisis  menggunakan metode  The  Preferred  Reporting  Items  for  Systematic  Reviews  and  Meta- Analysis 2020. Uji statistik menunjukkan hasil medium effect size sebesar - 0,387  (95  persen  Cl  sama  dengan  -0,559 to -0,215),  p  kurang  dari  0,001. Heterogenitasnya  (I 2 )  sebesar  95,85  persen  menggunakan random  effect model . Tidak ada bias publikasi ( Egger’s bias , p sama dengan 0,346). Modal psikologis memiliki korelasi medium to large effect size dengan job burnout . Hasil ini menunjukkan indikasi bahwa modal psikologis bukan faktor utama yang  berkorelasi  dengan job  burnout ,  tetapi  adanya  faktor  lain  sebagai penunjang modal psikologis. Tanggal revisi 07-29-2022 Tanggal diterima 16-09-2022
Kata Kunci: meta-analisis; modal psikologis; job burnout.
Keywords: Abstract
meta-analysis; psychological capital; job burnout. This study aims to examine the correlation results through a meta-analysis between psychological capital and job burnout. Job burnout was the result of the employees that experienced stress at work and caused loss of emotional resources  and  energy  due  to  emotional  exhaustion  experienced.  Psycho- logical capital was one of the indicators in positive psychology that could be a  factor  in  prevent  burnout.  Several  previous  studies  suggested  a  negative correlation, but one study revealed a positive correlation. Research involved 12 journals. The analysis used The Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analysis 2020 method. The statistical test showed that the medium effect size was -0.387 (95 percent Cl is equal to -0.559 to -0.215), p is less than 0.001. The heterogenity (I 2 ) was 95.85 percent used the random effects  model.  There  was  no  publication  bias  (Egger’s  bias,  p  is  equal  to 0.346). Psychological capital had a medium to large effect size correlation with the job burnout. These results indicated that psychological capital was not the main factor that had correlation with the emotional exhaustion, but there were other factors that support psychological capital.

## PENDAHULUAN
Job burnout menjadi salah satu tantangan yang saat ini banyak dihadapi oleh karyawan di ber-
bagai  perusahaan. Burnout ,  sebagaimana  yang dikemukakan  oleh  Freudenberger  (1974),  me-
rupakan kondisi penurunan rasa untuk mencapai prestasi,  mengurangi  komitmen  dalam  bekerja, dan kelelahan. Job burnout yang dihadapi  oleh karyawan terdiri atas tiga dimensi, yaitu: (1) ke- lelahan emosional, terjadi ketika karyawan me- rasa  kelelahan  yang  berlebihan  dan  membuat kurangnya antusiasme saat bekerja; (2) deperso- nalisasi,  terjadi  ketika  karyawan  menjaga  jarak dengan perusahaan dan menunjukkan sikap acuh serta tidak berperasaan di tempat kerja; dan (3) berkurangnya pencapaian pribadi, terjadi ketika karyawan kekurangan kecekatan dan kurangnya memiliki rasa pencapaian penghargaan di tempat kerja  (Maslach  &  Jackson,  1981).  Oleh  karena itu, job burnout merupakan akibat dari karyawan yang mengalami stres yang tinggi di tempat ker- ja  yang  menyebabkan  kehilangan  sumber  daya emosional  dan  energi  karena  kelelahan  emosi- onal yang dialami (Malekitabar et al., 2017).
Beberapa  studi  terdahulu  telah  membahas mengenai penyebab utama dari burnout dengan tujuan  untuk  menciptakan  suatu  strategi  yang bisa  digunakan  untuk  meminimalisir  terjadinya job burnout pada karyawan (Maslach & Leiter, 2008).  Salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi burnout pada  setiap  perusahaan  yakni  ada  atau tidaknya modal psikologi.
Psychological  capital atau  modal  psikologi menjadi salah satu indikator dalam psikologi po- sitif yang memiliki karakteristik kesabaran, ke- yakinan, ketekunan, dan daya tahan menghadapi masalah  (Luthans  et  al.,  2013).  Luthans  et  al. (2007)  mendefinisikan  modal  psikologis  yang berfokus  pada  pengembangan  psikologi  positif dan  tindakan  preventif  terjadinya burnout pada karyawan.
Pada studi sebelumnya, modal psikologis di- perkenalkan  sebagai  faktor  penting  yang  dapat mencegah  terjadinya  stres  atau  kelelahan  emo- sional secara berlebih (Estiri et al., 2016). Selain itu,  hasil  studi  oleh  Estiri  et  al.  (2016)  meng- ungkapkan bahwa modal psikologis tidak hanya berdampak positif pada burnout , tetapi juga da- pat  meningkatkan  kesehatan  mental  karyawan berada di bawah tekanan. Modal psikologis ter-
diri  dari  empat  aspek,  yakni:  (1) self  efficacy , merepresentasikan keyakinan positif dan keper- cayaan diri terhadap kemampuan  yang dimiliki untuk menyelesaikan tugas di tempat kerja;  (2) optimisme, merupakan atribusi positif pada kon- disi saat ini atau masa depan; (3) harapan, ada- nya perencanaan terkait tujuan untuk suskes; dan (4)  resiliensi,  ketika  dilanda  masalah  atau  ke- sulitan  mampu  bertahan  pada  situasi  tersebut (Luthans et al., 2007).
Studi yang dilakukan oleh Malekitabar et al. (2017) menunjukkan korelasi positif antara mo- dal psikologis dan job burnout , sedangkan studi terdahulu  lainnya  yang  menjadi  acuan  studi meta-analisis  ini  menunjukkan  korelasi  yang negatif.
Berdasarkan  pemaparan  di  atas,  adanya  in- konsistensi  hasil  dari  studi-studi  sebelumnya, baik  korelasi  positif  atau  korelasi  negatif  dan signifikan  atau  tidak  signifikan,  dengan  tujuan melihat korelasi modal psikologis dan job burn - out melalui  hasil  studi  meta-analisis  yang  di- lakukan.  Peneliti  menelaah  kembali  studi  lite- ratur  terkait  korelasi  modal  psikologis  dan job burnout melalui hasil studi  meta-analisis untuk mengetahui konsistensi  dari hasil uji meta-ana- lisis dengan menggunakan sumber literatur yang berbeda dari studi sebelumnya.

## METODE
Penyusunan studi meta-analisis ini mengacu pa- da checklist The  Preferred  Reporting  Items  for Systematic Reviews and Meta-Analysis  (PRIS- MA) 2020. Langkah-langkah penyusunan untuk melakukan meta-analisis korelasi, yaitu: (1) me- nentukan variabel yang akan diteliti, yakni mo- dal psikologi dan job burnout ; (2) mencari dan mengumpulkan  serta  menyeleksi  beberapa  jur- nal  studi  terdahulu  yang  telah  ditentukan  ber- dasarkan kriteria inklusi; dan (3) mengolah data berdasarkan jurnal studi yang telah didapatkan. Sumber data pada  studi  ini menggunakan  studi terdahulu  yang memenuhi kriteria inklusi seba- gai berikut: (1) mengukur variabel yang relevan, yakni  modal  psikologis  dan job  burnout ;  (2) menyebutkan jumlah subjek (n); dan (3) menye-
148 | Kusuma & Yudiarso - Studi Meta-Analisis ...
butkan hasil korelasi (r); dan (4) pencarian studi terdahulu  yang  memenuhi  kriteria  inklusi  ter- sebut dilakukan di sejumlah database jurnal in- ternasional daring dengan kata kunci pencarian “ psychological capital ” dan “ job burnout ”.
Gambar 1 berikut ini menunjukkan hasil pe- nelusuran dari masing-masing database .
Gambar 1. Hasil Penelusuran Jurnal
Setelah  itu  peneliti  melakukan review dari hasil penelusuran untuk menentukan jurnal-jur- nal  yang dapat dipelajari lebih lanjut dan dapat digunakan sesuai dengan kriteria inklusi yang te- lah  ditentukan.  Peneliti  tidak  melibatkan  pihak lain untuk melakukan proses pencarian dan pe- milihan jurnal tersebut. Berdasarkan proses ter- sebut, ditemukan sebanyak 12 jurnal yang men-
jadi  sumber  data  untuk  studi  meta-analisis  ini, sumber data studi terdapat dalam lampiran.
Analisis statistik  yang dilakukan pada  studi ini  menggunakan software Jamovi  2.0.  Peng- ujian meta-analisis dilakukan dengan memasuk- kan  nama  penulis  dan  tahun  terbit  pada study label , jumlah subjek dalam masing-masing jur- nal studi (n), dan hasil nilai uji korelasi (r).
Hasil uji analisis statistik memuat  beberapa hal  yang  perlu  diperhatikan,  antara  lain effect size ,  persentase  nilai  heterogenitas  (I 2 ),  dan Egger’s  bias pada bias  assessment .  Pada  studi korelasi meta-analisis ini, kategorisasi effect size mengacu pada kategorisasi dari Cohen. Nilai ef - fect size yang berada di bawah 0,3 berarti vari- abel bebas memiliki small effect size . Kemudian, nilai effect  size yang  berada  pada  rentang  0,3 sampai 0,5 berarti variabel bebas memiliki me - dium effect size , dan jika di atas 0,5 berarti va- riabel  bebas  memiliki  large  effect  size.  Selain effect size , terdapat bias assessment yang digu- nakan  untuk  melihat  ada  atau  tidaknya  bias publikasi  pada  studi  yang  telah  digunakan.  Di- katakan terdapat bias publikasi jika Egger’s bias memiliki nilai signifikasi kurang dari 0,05.
Database sesuai kata kunci “ psychological capital ” dan “ job burnout ”: • Google Scholar didapat 17.800 jurnal;
• Sage Journals didapat  216 jurnal;
• ScienceDirect didapat 762 jurnal;
• Taylor and Francis didapat 100 jurnal;
• Emerald didapat 69 jurnal.
Seleksi pertama yang sesuai syarat inklusi sebanyak 27 jurnal.
Setelah melakukan seleksi kedua, sebanyak 12 jurnal yang memenuhi syarat korelasi (r) dan terdapat jumlah subjek (N).
Tabel 1. Kumpulan Studi Literatur dan Hasil Uji Meta-Analisis Peneliti dan Tahun Negara N r 95% Cl Alat Ukur IV Alat Ukur DV Peng et al. (2013) China 473 -0,58 -0,75 -0,57 PCQ-24 item MBI-GS Zhang et al. (2019) China 412 -0,21 -0,31 -0,12 Psychological Capital Primary and Secondary School Teachers’ (Zhang et al. 2010) MBI-ES Leon-Perez et al. (2016) Spanyol 798 -0,45 -0,55 -0,42 PCQ-12 item Shirom-Melamed Burnout Measure (SMBM; Shirom and Melamed, 2006) Gong et al. (2018) China 304 -0,42 -0,56 -0,33 PCQ-24 item MBI-GS Dwyer et al., (2019) USA 136 -0,53 -0,76 -0,42 PCQ-24 item MBI-GS Zarrin & Veyskarami (2020) Iran 150 -0,51 -0,72 -0,40 PCQ-24 item Maslach and Jackson (1981) Burnout Inventory. Rehman et al., (2017) Pakistan 282 -0,31 -0,44 -0,20 PPCQ-24 item Maslach Burnout Inventory by Maslach and Jackson (1981) Guo (2014) China 160 -0,49 -0,69 -0,38 PCQ-24 item Maslach Burnout Inventory-General Survey Compiled by Schaufeli and Maslach (1996)
Ali & Ali (2014) Pakistan 219 -0,57 -0,78 -0,51 PCQ-24 item MBI-GS Bitmiş & Ergeneli (2015) Turki 161 -0,27 -0,43 -0,12 PCQ-12 item Maslach Burnout Inventory’s Emotional Exhaustion Subscale Malekitabar et al., (2017) Iran 130 0,43 0,29 0,63 PCQ-24 item Maslach Burnout Inventory-Human Services Survey (MBI-HSS) Moradi et al., (2017) Iran 125 -0,32 -0,51 -0,15 PCQ-24 item Maslach Burnout Inventory

## HASIL
Total subjek studi dari 12 jurnal yang digunakan dalam  studi  ini  adalah  sebanyak  3.350  orang. Sebanyak  empat  studi  dilakukan  di  China,  satu studi dilakukan di Eropa, satu studi dilakukan di Amerika, tiga studi dilakukan di Iran, dua studi dilakukan di Pakistan, dan satu studi dilakukan di Turki.
Uji  meta-analisis  dilakukan  dengan  melihat inkonsistensinya  (I 2 ), random  effect atau fixed effect ,  dan foresplot .  Kemudian,  untuk  meng- gunakan random atau fixed dengan  melihat inkonsistensinya (I 2 ). Jika hasilnya  kurang dari 80%,  maka  menggunakan fixed  effect .  Namun, jika  hasilnya  di  atas  80%,  maka  menggunakan random effect . Pada pengujian meta-analisis ini, peneliti  menggunakan Hedge’s  g melalui soft - ware Jamovi  2.0  dengan  modul major untuk melihat  besaran  korelasi  pada  hasil  uji  meta- analisis.  Peneliti  melihat effect  size untuk  me- nentukan besaran pengaruh modal psikologis dan job burnout . Jika effect size berada di bawah 0,3, maka masuk ke dalam kategori small effect size , jika berada dalam rentang 0,3 sampai 0,5 masuk ke  dalam  kategori medium  effect  size ,  dan  jika berada  di  atas  0,5  masuk  kategori large  effect size .
Berdasarkan  penjelasan  tersebut,  12  jurnal telah  dianalisis  dan  ditemukan  bahwa  studi  ko- relasi  pada  studi  ini  menunjukkan  adanya  ko- relasi  negatif  antara  modal  psikologis  dan job burnout .  Hasil  analisis  statistik  juga  menunjuk- kan inkonsistensi (I 2 ) sebesar 95,85%, nilai effect size sebesar -0,387 (95% Cl = -0,559 to -0,215),
p < 0,001. Nilai effect size tersebut termasuk da- lam kategori medium effect size.
Selain effect  size ,  nilai  signifikansi Egger’s bias yang diperoleh pada studi meta-analisis ini adalah 0,346. Bias publikasi terjadi apabila nilai p < 0,05 menunjukkan signifikan sehingga pada studi meta-analisis ini cukup dapat memberikan gambaran keseluruhan studi  terkait  korelasi  an- tara modal psikologis dan job burnout tanpa bias publikasi

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  uji  statistik  yang  telah  dilakukan, pada studi meta-analisis ini diperoleh hasil bah- wa  korelasi  antara  modal  psikologis  dan job burnout masuk ke dalam kategori medium effect size . Artinya, ada hubungan yang siginifikan an- tara psychological  capital dengan job  burnout , yakni  jika  seorang  karyawan  memiliki  modal psikologis, maka dapat meminimalisir terjadinya burnout  pada  diri  sendiri.  Hal  tersebut  sejalan dengan hasil studi yang dilakukan oleh Peng et al. (2013) bahwa modal psikologis memiliki hu- bungan  negatif  untuk job  burnout yang  berarti dengan memperkaya modal psikologis merupa- kan strategi efektif untuk meningkatkan identitas organisasi dan mengurangi job burnout .
Modal  psikologis  merupakan  sumber  daya manusia  yang  dapat  menjadi  preventif  mun- culnya burnout pada  karyawan.  Luthans  et  al. (2005)  juga  meneliti  karyawan  di  China  dan melaporkan  jika  terdapat  hasil  yang  signifikan antara  ketiga  dimensi  positif,  yakni  harapan, optimisme, dan resiliensi.
Tabel 2. Effect Size Random Effect Size Estimate 95% Cl p-Value Heterogenity Egger’s Regression Value p -0,387 (-0,559, -0,215) < 0,001 I 2 = 95,85%
Tau 2 = 0,0875 0,943 0,346
152 | Kusuma & Yudiarso - Studi Meta-Analisis ...
Selain  itu,  Evers  et  al.  (2002)  meneliti  hu- bungan  antara self  efficacy dan burnout pada guru. Hasilnya menunjukkan jika guru yang me- miliki self  efficacy tinggi,  maka  mereka  lebih siap untuk mengimplementasikan pelatihan pen- didikan yang baru dan memiliki upaya preventif menghindari burnout .
Berdasarkan stress  appraisal  theory yang dikemukakan  oleh  Lazarus  &  Folkman  (Leon- Perez  et  al.,  2016),  ketegangan  yang  timbul akibat  stres  ditentukan  melalui  evaluasi  yang dilakukan  individu  berdasar  dua  situasi,  yakni melihat pentingnya apa yang terjadi dengan ke- sejahteraan  mereka  serta  persepsi  untuk  memi- liki  sumber  daya coping masing-masing  indi- vidu. Dari teori tersebut, modal psikologis dapat membantu karyawan menghadapi work demand yang mereka peroleh sebagai sesuatu  yang me- nantang daripada berpotensi membahayakan de- ngan  memiliki  rasa  optimis  dan  harapan  serta self  efficacy dan  resiliensi  akan  menuntun  me- reka  secara  efektif  memiliki  pengalaman  kerja dengan  perasaan  dan  emosi  positif  daripada emosi negatif serta dapat mengontrol rasa takut atau cemas sebagai antisipasi mengurangi tekan- an psikologis. Hasil medium effect size menun- jukkan bahwa modal psikologis memiliki kore- lasi  dengan job  burnout pada  tingkat  sedang sehingga perlu adanya pertimbangan faktor lain, seorang  karyawan  yang  memiliki  modal psiko- logis  di  tempat  kerja  akan  menunjukkan  emosi positif  sejalan  dengan  studi  terdahulu  yang  di- lakukan oleh Gong et al. (2018) yang mengung- kapkan  jika  adanya  korelasi  secara  tidak  lang- sung  yang  terjadi  antara  emosi  positif  dan job burnout melalui usia.
Karyawan yang berusia muda lebih menda- patkan  perasaan  yang  positif  daripada  mereka yang berusia paruh baya karena karyawan muda cenderung  memiliki  harapan  tinggi  dan  respon kuat  terhadap  stimulus  emosi  yang  positif.  Se- lain itu, adanya beberapa faktor lain berikut dari studi terdahulu, seperti: (1) spiritual, yakni ada- nya  perasaan  dekat  dengan  Tuhan  dan  dapat membantu  mengatasi  kelelahan  secara  emosi-
onal  (Zarrin  &  Veyskarami,  2020);  (2)  adanya kepuasan kerja sebagai moderator sehingga jika seseorang yang memiliki modal psikologis akan merasakan  kepuasan  dalam  bekerja  dan  me- ngurangi burnout yang  terjadi  karena  hal  ter- sebut  dapat  membantu  karyawan  untuk  lebih berkontribusi  sesuai  tujuan  perusahaan  (Ali  & Ali,  2014);  (3) job  insecurity ,  yaitu  modal  psi- kologis dapat berperan sebagai proteksi terhadap stres, seperti job insecurity , sehingga pada akhir- nya  akan  mengurangi  kelelahan  secara  emosi- onal (Bitmiş & Ergeneli, 2015); dan (4) komit- men  organisasi,  yaitu  jika  seorang  karyawan memiliki  modal  psikologis,  maka  mereka  akan berdedikasi  untuk  menyelesaikan  tugas  serta memiliki rasa tanggung jawab, dan hal tersebut membantu  mereka  lebih  menikmati  pekerjaan dan  menurunkan  tingkat  burnout  yang  terjadi (Peng et al., 2013).
Studi ini menunjukkan bahwa sebelas jurnal berkorelasi  negatif,  sedangkan  satu  jurnal  ber- korelasi positif. Hal tersebut terjadi karena satu jurnal  tersebut  menunjukkan  bahwa  jika  modal psikologis menjadi moderator antara kesejahte- raan psikologis  dan job  burnout . Terdapat  pula satu  alat  ukur  modal  psikologis  yang  berbeda, yakni  dari  studi  yang  dilakukan  Zhang  et  al. (2019)  dengan  menggunakan Psychological Capital Primary and Secondary  School  Teach - ers’ . Perbedaan tersebut terjadi karena alat ukur yang digunakan telah melalui uji reliabilitas dan validitas  yang  disesuaikan  dengan  konteks  pe- kerja di China.
Pada studi meta-analisis  ini, masih terdapat beberapa  kelemahan,  di  antaranya  adalah  alat ukur  yang  bersifat  heterogen  sehingga  meng- hasilkan  data  yang  berbeda-beda,  karakteristik responden  yang  berbeda-beda  karena  jurnal yang  menjadi  acuan  untuk  melakukan  studi meta-analisis  terdiri  dari  berbagai  macam  jenis pekerjaan  sehingga  hasil  yang  diperoleh  tidak bisa disamaratakan untuk semua jenis pekerjaan, serta  jumlah  jurnal  yang  terbatas  dan  hanya berfokus pada studi korelasi sehingga hanya da-
pat menggambarkan hasil korelasi, bukan sebab- akibat.

## KESIMPULAN
Hasil dari studi meta-analisis ini menunjuk- kan adanya korelasi negatif yang saling bertolak belakang antara modal psikologis dan job burn - out ,  menghasilkan medium  to  large  effect  size yang  berarti  jika  seorang  karyawan  memiliki modal  psikologis  yang  kuat,  maka  hal  tersebut dapat  menjadi  tindakan  preventif  mengurangi burnout yang dialami di tempat kerja. Hasil me - dium effect size juga dipengaruhi oleh beberapa faktor  lain  sehingga  perlu  adanya  uji  meta- analisis  lebih  lanjut  untuk  mengetahui  konsis- tensi  yang dihasilkan  apakah sama antara studi meta-analisis ini dengan studi lanjutan.

## DAFTAR RUJUKAN
Ali, N., & Ali, A. (2014). The Mediating Effect of Job Satisfaction Between Psychological Capital  and  Job  Burnout  of  Pakistani Nurses. Pakistan  Journal  of  Commerce and  Social  Sciences  (PJCSS) , 8 (2),  399– 412.  https://www.econstor.eu/handle/104 19/188145
Bitmiş,  M.  G.,  &  Ergeneli,  A.  (2015).  How Psychological Capital Influences Burnout: The  Mediating  Role  of  Job  Insecurity. Procedia  -  Social  and  Behavioral  Sci- ences , 207 , 363–368. https://doi.org/10.10 16/j.sbspro.2015.10.106
Dwyer, P. A., Hunter Revell, S. M., Sethares, K. A., & Ayotte, B. J. (2019). The Influence of Psychological Capital, Authentic Lead- ership  in  Preceptors,  and  Structural  Em- powerment on New Graduate Nurse Burn- out and Turnover Intent. Applied Nursing Research , 48 ,  37–44.  https://doi.org/10. 1016/j.apnr.2019.04.005
Estiri, M., Nargesian, A., Dastpish, F., & Sharifi, S. M. (2016). The Impact of Psychological Capital  on Mental Health Among  Iranian Nurses:  Considering  the  Mediating  Role of Job Burnout. SpringerPlus , 5 (1), 1377. https://doi.org/10.1186/s40064-016-3099- z
Evers,  W.  J.  G.,  Brouwers,  A.,  &  Tomic,  W.
(2002).  Burnout  and  Self-Efficacy:  A Study on Teachers’ Beliefs When Imple- menting  an  Innovative  Educational  Sys- tem in the Netherlands. British Journal of Educational Psychology , 72 (2), 227–243. https://doi.org/10.1348/00070990215886 5
Freudenberger,  H.  J.  (1974).  Staff  Burn-Out. Journal of Social Issues , 30 (1), 159–165. https://doi.org/10.1111/j.1540-4560.1974. tb00706.x
Gong, Z., Schooler, J. W., Wang, Y., & Tao, M. (2018).  Research  on  the  Relationship  be- tween  Positive  Emotions,  Psychological Capital  and  Job  Burnout  in  Enterprises’ Employees:  Based  on  the  Broaden-and- Build Theory of Positive Emotions. Cana - dian  Social  Science , 14 (5),  Article  5. https://doi.org/10.3968/10383
Guo,  Z.  H.  (2014).  Research  on  the  Psycho- logical  Capital  and  Job  Burn-Out  of Mechanical  Engineers  in  Chinese  Enter- prises. Advanced  Materials  Research , 971–973 ,  2394–2397.  https://doi.org/10.4
028/www.scientific.net/AMR.971-973.23
94
Leon-Perez, J. M., Antino, M., & Leon-Rubio, J. M.  (2016).  The  Role  of  Psychological Capital  and  Intragroup  Conflict  on  Em- ployees’ Burnout and Quality of Service: A  Multilevel  Approach. Frontiers  in Psychology , 7 .  https://www.frontiersin. org/articles/10.3389/fpsyg.2016.01755
Luthans,  F.,  Avolio,  B.  J.,  Avey,  J.  B.,  & Norman,  S.  M.  (2007).  Positive  Psycho- logical  Capital:  Measurement  and  Rela- tionship  with  Performance  and  Satisfac- tion. Personnel  Psychology , 60 (3),  541– 572.  https://doi.org/10.1111/j.1744-6570. 2007.00083.x
Luthans, F., Avolio, B. J., Walumbwa, F. O., & Li, W. (2005). The Psychological Capital of  Chinese  Workers:  Exploring  the  Rela- tionship  with  Performance. Management and Organization Review , 1 (2), 249–271.
https://doi.org/10.1111/j.1740-8784.2005. 00011.x
Luthans, F., Youssef, C. M., Sweetman, D. S., & Harms,  P.  D.  (2013).  Meeting  the  Lead- ership Challenge of Employee Well-Being Through Relationship PsyCap and Health PsyCap. Journal  of  Leadership  &  Orga - nizational Studies , 20 (1), 118–133. https:// doi.org/10.1177/1548051812465893
Malekitabar,  M.,  Riahi,  M.,  &  Malekitabar,  A. R. (2017). The Role of Psychological Cap- ital  in  Psychological  Well-Being  and  Job Burnout  of  High  Schools  Principals  in Saveh, Iran. Iranian Journal of Psychiatry and  Behavioral  Sciences , 11 (1),  e4507. https://doi.org/10.5812/ijpbs.4507
Maslach,  C.,  &  Jackson,  S.  E.  (1981).  The Measurement  of  Experienced  Burnout. Journal of Organizational Behavior , 2 (2),
99–113. https://doi.org/10.1002/job.40300
20205
Maslach,  C.,  &  Leiter,  M.  P.  (2008).  Early predictors of job burnout and engagement.
Journal  of  Applied  Psychology , 93 ,  498–
512.  https://doi.org/10.1037/0021-9010.9
3.3.498
Moradi, M., Sadri Damirchi, E., Khazan, K., & Dargahi, S. (2017). The Mediating Role of Psychological Capital on the Relationship Between  Spiritual  Intelligence  and  Job Burnout. Journal of Occupational Health
and  Epidemiology , 6 (2),  84–91.  https:// doi.org/10.29252/johe.6.2.84
Peng, J., Jiang, X., Zhang, J., Xiao, R., Song, Y.,
Feng, X.,  Zhang, Y.,  &  Miao, D. (2013). The  Impact  of  Psychological  Capital  on Job  Burnout  of  Chinese  Nurses:  The Mediator Role of Organizational Commit- ment. PLOS  ONE , 8 (12),  e84193.  https:
//doi.org/10.1371/journal.pone.0084193
Rehman, S. ur, Qingren, C., Latif, Y., & Iqbal, P. (2017). Impact of Psychological Capital on Occupational Burnout and Performance of  Faculty  Members. International  Jour- nal  of  Educational  Management , 31 (4), 455–469.  https://doi.org/10.1108/IJEM-0 1-2016-0011
Zarrin, S. A., & Veyskarami, M. (2020). Role of Spirituality  and  Psychological  Capital  in the Prediction of Occupational Burnout in Nurses in Khorramabad, Iran during 2016. Health,  Spirituality  and  Medical  Ethics ,
7 (4),  16–24.  https://doi.org/10.29252/jhs me.7.4.16
Zhang,  Y.,  Zhang,  S.,  &  Hua,  W.  (2019).  The Impact  of  Psychological  Capital  and Occupational  Stress  on  Teacher  Burnout: Mediating  Role  of  Coping  Styles. The Asia-Pacific Education Researcher , 28 (4), 339–349.  https://doi.org/10.1007/s40299- 019-00446-4