## HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU PENCEGAHAN COVID-19 PADA REMAJA
Kevin Waldo Munson Panjaitan 1 Ernawaty Siagian 2
Universitas Advent Indonesia, Jl. Kolonel Masturi No.288 Parongpong 1,2
E-mail: kevinpanjaitan18@gmail.com

## Abstract
Pengetahuan tentang COVID-19 dengan perilaku pencegahan COVID-19 harus dipertimbangkan dalam perencanaan intervensi yang efektif untuk mengatasi pandemi coronavirus 2019 (COVID- 19)  yaitu  perlunya  meningkatkan  kesadaran  tentang  risiko  kesehatan  yang  ditimbulkan  oleh penyakit  ini.  Tujuan  dari  penelitian  ini  ialah  untuk  mengetahui  hubungan  antara  tingkat pengetahuan dengan perilaku pencegahan COVID-19 pada remaja. Metode yang dipakai dalam penelitian  ini  adalah  deskriptif  korelasional  dengan  menggunakan  teknik  non-probability sampling  yaitu  purposive  sampling  dengan  jumlah  111  responden.  Kuesioner  pedoman pencegahan dan pengendalian COVID-19 disusun oleh Kemenkes RI digunakan untuk mengukur tingkat  pengetahuan  dengan  perilaku  pencegahan  terhadap  COVID-19.  Data  yang  dianalisa secara  univariat  ditampilkan  dalam  bentuk  tabel  distribusi  frekuensi  dan  presentasi.  Analisa secara  bivariat  dilakukan  menggunakan  Spearman  Rho.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa tingkat pengetahuan COVID-19 berada dalam kategori tinggi 91,89% dan pada kategori sedang 8,11%.  Selain  itu  juga  didapatkan  bahwa  responden  yang  menerapkan  perilaku  pencegahan COVID-19  dengan  baik  75,68%  dan  yang  menerapkan  perilaku  pencegahan  dengan  cukup 24,32%.    Analisis  menyatakan  bahwa  tidak  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara pengetahuan dengan perilaku pencegahan COVID-19 pada remaja dengan nilai sig = 0,611 (p > 0,05). Remaja harus mempertahankan perilaku pencegahan COVID-19 yang positif dalam usaha pencegahan dan pemutusan mata rantai penularan dari COVID-19 dari pengetahuan yang sudah didapat.

## Kata Kunci: Pengetahuan, Perilaku Pencegahan, COVID-19

## Abstract
Knowledge  of  COVID-19  with  COVID-19  preventive  behavior  must  be  considered  in  planning effective interventions to overcome the pandemic, coronavirus 2019 (COVID-19) namely the need to increase awareness about the health risks posed by this disease. The purpose of this study was to determine  the  relationship  between  knowledge  level  and  COVID-19  prevention  behavior  in adolescents.  The  method  used  in  this  research  is  descriptive  correlation  using  non-probability sampling  technique,  namely  purposive  sampling  with  a  total  of  111  respondents.  The  COVID-19 prevention and control guideline questionnaire compiled by the Indonesian Ministry of Health was used  to  measure  the  level  of  knowledge and  preventive  behavior  against  COVID-19.  Univariately analyzed  data  are  presented  in  the  form  of  frequency  distribution  tables  and  presentations. Bivariate  analysis  was  performed  using  Spearman  Rho.  The  results  showed  that  the  level  of knowledge of COVID-19 was in the high category of 91.89% and in the medium category of 8.11%.
In  addition,  it  was  also  found  that  respondents  who  applied  COVID-19  prevention  behavior  well were  75.68%  and  those  who  applied  preventive  behavior  were  24.32%.  The  analysis  stated  that there  was  no  significant  relationship  between  knowledge  and  COVID-19  prevention  behavior  in adolescents  with  a  value  of  sig =  0.611  (p  >  0.05).  Teenagers  must  maintain  positive  COVID-19 prevention behavior in efforts to prevent and break the chain of transmission from COVID-19 from the knowledge that has been obtained.

## Keywords: Knowledge, Preventive Behavior, COVID-19

## PENDAHULUAN
Saat  ini  dunia  dihadapi  dengan munculnya  virus  jenis  baru  dan  menjelma menjadi  pandemi  besar,  dikenal  dengan nama  virus  corona. Coronavirus (CoV) merupakan  salah  satu  dari  beberapa  jenis virus    yang    ditemukan  dari  Wuhan  China akhir  tahun  2019  menyebabkan  penyakit saluran  pernapasan  mulai  dari  flu  biasa hingga penyakit yang mempunyai tingkatan lebih berat seperti Middle East Respiratory Syndrome (MERS-CoV)  dan Severe  Acute Respiratory Syndrome (SARS-CoV) (Hairunisa  &  Amalia,  2020).  Angka  kasus Covid-19  terus  mengalami  peningkatan jumlah  penularan  yang  sangat  cepat  dan menyebar luas ke berbagai negara di dunia hingga World Health Organization (WHO) menetapkan  wabah  Covid-19  sebagai Global  Pandemic pada  tanggal  11  maret 2020.
Jumlah orang yang dinyatakan positif terinfeksi  dan  kasus  orang  yang  meninggal terus  meningkat  dari  hari  ke  hari. Berdasarkan  data  WHO  sampai  tanggal  7 September  2021  sudah  223  negara  telah terkena  dampak  dari  Covid-19.  Jumlah penderita  Covid-19  telah  mencapai  angka 222.113.000  orang  dengan  presentase angka  kematian  2,6%, (World  Health Organization,  2020b ) . Kejadian  Covid-19 muncul  pertama  kali  di  Indonesia  pada tanggal 2 maret 2020. Saat ini kasus positif Covid-19  di  Indonesia  telah  mencapai 4.140.634 kasus dengan 3.864.848
dinyatakan  sembuh  dan  137.156  kasus orang  meninggal,  (Satuan  Gugus  Tugas Percepatan  Penangan  Covid-19,  2021). Sekarang  yang  menjadi  sumber  transmisi utama  dalam  proses  penyebaran  virus SARS-CoV-2  yaitu  dari  manusia  ke manusia  melalui  droplet  dan  benda  yang sudah  terkontaminasi  sehingga  penyebaran menjadi lebih agresif dan luas
(Telaumbanua, 2020; World Health Organization,  2020a).  Transmisi  SARS- CoV-2  dari  pasien  yang  sudah  terdiagnosa terjadi  melalui  droplet  yang  keluar  saat batuk dan bersin.
COVID-19  berbeda  dengan  penyakit influenza,  dapat  berkembang  cepat  dan menyebar  ke  tubuh  manusia  sehingga mengakibatkan  infeksi  lebih  berat  dan gagal organ hingga menyebabkan kematian,  (Morfi  et  al.,  2020).  Kondisi darurat  ini  terutama  terjadi  pada  pasien dengan  masalah  kesehatan  yang  dialami sebelumnya,  (Mona,  2020).  Inilah  yang menyebabkan  Covid-19  sangat  berbahaya dan  dapat  menyebabkan  potensi  kasus kematian  yang  tinggi.  Maka  dari  itu, pentingnya  penanganan  cepat  dan  tepat dalam mengatasi COVID-19 untuk mencegah jumlah kasus yang terus meningkat dalam waktu sangat cepat. Virus corona  dengan  mudah  menyebar  dan menginfeksi  siapapun  tanpa  pandang  usia. Kunci dari penanganan COVID-19 meliputi pemutusan  rantai  penularan  virus  dengan isolasi,  deteksi  secara  dini,  menerapkan proteksi  dasar.  Protokol  ini  mencakup
informasi  tentang  tanda  dan  gejala  serta pencegahan  dan  tindakan  perlindungan terhadap  COVID-19.  Pusat  Pengendalian dan  Pencegahan  Penyakit  menegaskan bahwa  setiap  orang  harus  melindungi  diri mereka  sendiri  dan  orang  lain  untuk mencegah penyebaran penyakit; perlindungan  tersebut  termasuk  kebersihan tangan  yang  tepat,  jarak  yang  tepat, penggunaan  masker,  etiket  yang  tepat  saat batuk dan bersin, isolasi dan dekontaminasi permukaan, (Prevention, 2021) .
Pemahaman  dan  kesadaran  dari masyarakat dalam melakukan upaya pencegahan  penyebaran  Covid-19  masih sangat rendah. Tingkat kepatuhan masyarakat  juga  sangat  rendah  karena terlihat  dari  beberapa  hal  seperti  tidak adanya  social  distance,  tidak  memakai masker dan ikut bergerombol atau berkerumun, (Sagala et al., 2020). Kepatuhan  dapat  berhubungan  dengan bertambahnya usia seseorang yang membuat pemahamannya lebih luas karena daya  tangkap  dan  pola  yang  terus berkembang.  Tentunya  remaja  dengan  usia yang  masih  sangat  muda  dengan  daya tangkap dan pola pikir yang belum matang dapat  mempengaruhi  perilakunya  dalam pencegahan  COVID-19.  Dalam  hali  ini, kepatuhan dipengaruhi  banyak  faktor beberapa diantaranya pengetahuan, motivasi,  persepsi,  keyakinan  terhadap upaya pengendalian dan pencegahan penyakit, lingkungan, kualitas dari instruksi kesehatan,  dan  kemampuan  mengakses sumber  yang  tersedia , (Sinuraya  et  al., 2018).  Kurangnya  tingkat  pengetahuan seseorang  dapat  mempengaruhi  perilaku seseorang,  termasuk  perilaku  di  bidang kesehatan, yang membuat angka
penyebaran penyakit semakin tinggi termasuk  yang  disebabkan  oleh  tingkat pengetahuan yang rendah mengenai perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  dan  resiko tinggi  infeksi  khususnya  ditengah  pandemi COVID-19  yang  semakin  meluas  (Prihanti
et al., 2018). Tingkat pengetahuan seseorang yang rendah menunjukan ketidakpatuhan  seseorang  yang  disebabkan kurangnya  informasi  yang  didapatkan, (Octavienty  et  al.,  2019) . Kepatuhan seseorang  dipengaruhi  juga  dari  tingkat pendidikan,  dimana  responden  dengan pendidikan yang tinggi lebih patuh daripada pendidikan yang rendah, (Anasari, 2017).
Pengetahuan adalah kemampuan seseorang untuk menerima, mempertahankan, dan menggunakan informasi,  dipengaruhi  oleh  pengalaman yang didapat beserta keterampilan. Pengetahuan  dari  seseorang  sebagian  besar berasal  dari  pendidikan  baik  formal maupun  informal,  pengalaman  pribadi  dan orang  lain,  lingkungan,  serta  media  massa , (Siltrakool,  2017).  Menurut  Novita  et  al., (2014)  pengetahuan  merupakan  domain kognitif  penting  yang  sangat  berpengaruh pada pembentukan suatu tindakan seseorang.  Pengetahuan  memiliki  peranan sangat  penting  dalam  menentukan  perilaku yang  utuh  karena  pengetahuan  membentuk suatu  kepercayaan  yang  selanjutnya  dalam mempersepsikan  kenyataan,  memberikan ide  dasar  bagi  pengambilan  keputusan  dan menentukan  perilaku  terhadap  suatu  objek sehingga mempengaruhi perilaku seseorang atau  masyarakat.  Upaya  pemutusan  rantai penyebaran Covid-19 memerlukan pemahaman  dan  pengetahuan  yang  baik dari  seluruh  elemen  masyarakat  terlebih dari  anak-anak  sampai  lansia.  Pengetahuan tentang  Covid-19  merupakan  hal  yang sangat  penting  agar  tidak  menimbulkan peningkatan  jumlah  kasus  yang  terinfeksi penyakit  Covid-19,  (Untari  &  Himawati, 2021).  Perilaku  merupakan  respon  yang dapat  diamati  baik  itu  disadari  juga  tidak disadari dari seseorang terhadap munculnya stimulus yang baik dari dalam maupun luar individu, (Wawan & Dewi, 2011). Perilaku baru  akan  lebih  langgeng  diterima  jika didasarkan  oleh  pengetahuan,  sedangkan
perilaku  tersebut  tidak  bertahan  lama  tidak didasarkan oleh pengetahuan.Perilaku yang baik  menjadi  upaya  sangat  penting  dalam pencegahan  terhadap  penularan  Covid-19, (Lestari,  2019).  Semakin  tinggi  tingkat pendidikan seseorang, orang tersebut semakin  menjadi  lebih  mengerti  tentang sesuatu  sehingga  pengetahuannya  menjadi lebih tinggi dan hal tersebut mempengaruhi perilaku  dalam  pencegahan  penyakit.  Hal ini  berdasarkan  dari  penelitian  yang dilakukan  oleh  Purnamasari  &  Raharyani, (2020) menyatakan bahwa tingkat pengetahuan  berhubungan  dengan  perilaku masyarakat Wonosobo dalam
melaksanakan pencegahan penyakit Covid- 19.
Anak remaja merupakan masa transisi yang  bertahap  dan  mengalami  perubahan perasaan,  tubuh,  minat,  dan  perilaku, timbulnya  masalah  yang  disebabkan  oleh perubahan sosial. Tingkat intelektual, stres, serta  perkembangan  remaja  mengikuti proses  perkembangan  harapan  yang  baru, remaja  biasanya  kurang  lebih  mengalami gangguan  dalam  berpikir,  emosi  atau perilaku,
(Juariah, 2015) . Remaja merupakan individu yang dapat menangkap informasi  dengan  cepat  dan  baik,  namun cara  yang  digunakan  dalam  menangkap suatu  informasi  berbeda-beda.  Sehingga penting  untuk  diketahui  bagaimana  cara yang sangat tepat untuk dapat memaksimalkan remaja
dalam mendapatkan  pengetahuan  (Natalia  et  al., 2020).  Dalam  peningkatan  pengetahuan remaja,  peran  orang  tua  sangatlah  penting karena  keluarga  adalah  suatu  kelompok kecil  yang  dikenal  dan  sangat  dipercaya oleh remaja, (Rochmania, 2017). Pembentukan  perkembangan  kognitif  akan memiliki  seperti  respon  dan  diakhiri dengan  tindakan  atau  karakteristik  pada remaja  yaitu  adanya  perubahan  perilaku, (Dhamayanti,  2013).  Remaja  akhir  sudah memasuki  bangku  SMA  dan  sedang menuju  tahap  kedewasaan  karena  telah
memiliki  mental,  sosial,  emosional  dan fisik yang matang, demikian juga pemikiran. Kematangan mental dan tingkat emosional  yang  dimiliki  tidak  sejalan dengan  perilaku,  khususnya  sekarang dalam  menghadapi  pandemi  COVID-19 dengan dilakukannya  juga penerapan pembelajaran  jarak  jauh  secara  daring. Hasil  penelitian  dari  Yu  et  al.,  (2020) menyatakan bahwa pasien terpapar COVID-19 yang masih berusia muda tidak menunjukan  adanya  gejala  spesifik.  Pada Penelitian  lain  menyatakan  bahwa  orang berusia  20  tahun  kebawah  kemungkinan sebesar  81,9%  tidak  menunjukan  adanya gejala  setelah  terinfeksi  dari  virus  SARS- CoV-2,  (Poletti  et  al.,  2020;  Yu  et  al., 2020).  Maka  dari  itu  perlunya  penerapan perilaku yang baik dalam upaya pencegahan  terhadap  COVID-19  terhadap semua  orang,  terutama  bagi  remaja, meskipun  mereka  tidak  memiliki  gejala terkait penyakit COVID-19.
Sekolah yang menjadi lokasi penelitian ini merupakan salah satu sekolah swasta  yang  ada  di  Bandar  Lampung. Berdasarkan wawancara yang telah dilakukan terhadap beberapa remaja siswa/i SMA  Immanuel  Bandar  lampung  dengan beberapa  pertanyaan  tentang  pengetahuan dan perilaku pencegahan COVID-19 diketahui  bahwa  remaja  di  SMA  tersebut masih kurang memahami bagaimana perilaku  pencegahan  yang  baik  dan  benar dan  juga  belum  memahami  tentang penyakit  COVID-19.  Berdasarkan  studi dari uraian pendahuluan diatas maka tujuan penelitian  ini  ialah  untuk  mendeskripsikan variabel pengetahuan dan perilaku pencegahan  COVID-19  pada  remaja,  lalu mengetahui  ada  tidaknya  hubungan  antara variabel tingkat pengetahuan dengan perilaku  pencegahan  COVID-19  pada remaja.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  yang  digunakan menggunakan metode Deskriptif
Korelasional. Populasi  dalam  penelitian ini adalah  siswa  di  SMA  Imanuel  Bandar Lampung yang merupakan siswa kelas 1, 2, dan  3  berjumlah  225  orang  dan  sudah terdaftar  di  SMA  Imanuel.  Jumlah  sampel adalah  111  orang  siswa  laki-laki  dan perempuan  dengan  menggunakan error tolerance 0.05.  Metode  yang  digunakan untuk  menentukan  jumlah  sampel  adalah dengan menggunakan rumus Slovin . Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik
non-probability sampling yaitu purposive sampling .
Instrumen  yang  dipakai  untuk  mengetahui tingkat  pengetahuan  dan  perilaku  adalah kuesioner pengetahuan dan perilaku disusun  berdasarkan  pedoman  pencegahan dan pengendalian COVID-19 oleh Kemenkes  RI  dalam  penelitian  yang dilakukan  oleh  Mujiburrahman  et  al., (2020)  dari  Poltekkes  Kemenkes  Mataram dan  sudah  teruji  validasi  dengan  nilai  0,70 dan  uji  reabilitas  dengan  nilai  0,70.  Untuk mengukur  tingkat  pengetahuan  digunakan 20  pernyataan  menggunakan  pengukuran “Benar”  dan  “Salah”.  Sedangkan  untuk mengukur  perilaku  pencegahan  COVID-19 diberikan  16  pernyataan  dengan  pilihan S=Setuju,  KK=Kadang-Kadang,  dan  TP= Tidak  Pernah.  Penelitian  ini  dilakukan setelah  mendapatkan  pernyataan  layak  etik yang  disetujui  oleh  KEPK  FIK  UNAI dengan No. 157/KEPK-
FIK.UNAI/EC/V/21.
Proses  pengumpulan  data  dilakukan secara online dengan  menghubungi  siswa sebagai calon responden. Responden penelitian  juga  bersedia  mengisi informed consent dan  akan  dihubungi  melalui aplikasi WhatsApp . Lalu peneliti melakukan  analisis  untuk  mengetahui hubungan  antara  kedua  variabel  dan menguji  menggunakan  uji Spearman-Rho yang di olah dengan menggunakan SPSS.

## HASIL PENELITIAN
Distribusi data demografi responden  berdasarkan  jenis  kelamin, umur, dan kelas dapat dilihat pada tabel1.
Tabel 1 Distribusi Karakteristik Responden
Variable Kategori n % Jenis Kelamin Laki-laki 43 38.74 Perempuan  68 61.26 Umur 13  –  18 tahun 111 100 Kelas 1 45 40,54 2 31 27,93 3 35 31,53 Tabel 1 menunjukkan bahwa sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan 68 (61,26%).
Sebagian  besar  responden  yaitu  remaja SMA  berada  pada  rentang  usia  13-18 tahun  (Laki-Laki  dan  Perempuan)  yaitu sebanyak  100%  dengan  111  responden. Sebagian  besar  responden  merupakan siswa kelas 1 SMA 45 (40,54 %).
Tabel  2 Persentase Tingkat  Pengetahuan dan Perilaku
Variabel Kategori n % Pengetahuan Kurang 0 0 Sedang 9 8,11 Tinggi 102 91,89 Perilaku Kurang 0 0 Cukup 27 24,32 Baik 84 75,68
Tabel  2  menunjukan  bahwa  remaja memiliki  tingkat  pengetahuan  yang sangat  baik,  sebagian  besar  responden siswa SMA berada dalam kategori Tinggi 102  (91,89  %)  responden.  Responden menerapkan  perilaku  pencegahan  dalam kategori baik 84 (75,68 %) responden.
Tabel  3 Hubungan  Variabel  dengan Pengetahuan
Spearman
Rho Variabel Pengetahuan Correlation Coefficient Sig (2- tailed) Jenis Kelamin 0,101 0,291 Umur -0,055 0,564 Kelas -0,009 0,924
Tabel  3  menunjukan  bahwa  tidak ada  hubungan  yang  signifikan  antara jenis  kelamin,  usia,  kelas  dengan pengetahuan.
Tabel  4 Hubungan  Variabel  dengan Perilaku
Spearman Rho Variabel Perilaku Correlation Coefficient Sig (2- tailed) Jenis Kelamin -0,044 0,648 Umur 0,012 0,898 Kelas -0,049 0,609
Tabel  4  menunjukan  bahwa  tidak ada  hubungan  yang  signifikan  antara jenis  kelamin,  usia,  kelas  dengan perilaku.
Tabel  5 Hubungan  Tingkat  Pengetahuan dengan Perilaku
Spear man Rho Variab le Me an Stan dard Devia tion Sig Correl ation Coeffi cient Penget ahuan 16, 49 1,278  0,6 11 0,049 Perilak u 39, 34 3,634
Tabel  5  menunjukan  bahwa  hasil
uji  korelasi Spearman-Rho didapat p- value (Sig)= 0,611>0,05, berarti tidak ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan perilaku. Tingkat keeratan antar kedua variable lemah.

## PEMBAHASAN
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan tingkat  pengetahuan  diperoleh  sebagian besar  responden  memiliki  pengetahuan dengan  kategori  tinggi  102  (91,82  %) responden  dan  kategori  sedang  9  (8,11  %) responden.  Hasil  ini  juga  menunjukan tingkat  perilaku  diperoleh  dengan  kategori baik  84  (75,68  %)  responden  dan  dengan kategori  cukup  27  (24,32  %)  responden. Peneliti  berasumsi  bahwa  remaja  sudah memiliki  pengetahuan  yang  baik  tentang Covid-19. Penelitian ini menyatakan bahwa dari  pengetahuan  yang  baik  remaja  siswa SMA  Imanuel  menyatakan  kesiapan  dalam meminimalisir penyebaran Covid-19 sehingga  terbentuknya  perilaku  yang  baik. Dalam upaya pencegahan penularan Covid- 19  harus  pentingnya  kesadaran  dan diperlukan  pemahaman  dan  pengetahuan yang  baik  dari  seluruh  elemen  masyarakat khususnya  pada  remaja.  Pengetahuan merupakan  domain  yang  utama  dalam terbentuknya proses perilaku suatu individu.  Pengetahuan  juga  menjadi  dasar bagi  seseorang  dalam  mengambil  suatu keputusan  serta  menentukan  tindakan dalam menghadapi sebuah masalah, (Fuadi, 2016).  Pengetahuan  seseorang  terkait informasi tertentu  ditentukan  dari  beberapa faktor, diantaranya: jenis pekerjaan, pendidikan, umur, pengalaman, kebudayaan serta  informasi,  (Sundari  &  Masnilawati, 2018).  Menurut  Purwoastuti  &  Walyani (2015), Tanpa adanya pengetahuan seseorang  tidak  memiliki  dasar  dalam pengambilan  keputusan  dan  menentukan suatu  tindakan  yang  akan  dilakukan, (Khairunnisa et al., 2021) .
Dalam  analisis  ini  diperoleh  hasil yang  menyatakan  tidak  terdapat  hubungan yang  signifikan  antara  variabel  jenis kelamin  dengan  pengetahuan  dengan  nilai sig  =  0,291  (p  >  0,05).  Penelitian    ini menyatakan  juga  bahwa  tidak  terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  variabel umur  dengan  pengetahuan  dengan  nilai  sig = 0,564 (p > 0,05). Hasil dari tidak terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  jenis kelamin  dengan  pengetahuan  tidak  sejalan dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Berek  et  al.,  (2019)  bahwa  terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  jenis kelamin dengan tingkat pengetahuan remaja.  Hasil  dari  tidak  terdapatnya hubungan  yang  signifikan  antara  umur dengan pengetahuan sejalan dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Sari  et  al., (2020) bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara umur dengan pengetahuan tentang  pencegahan  COVID-19.  Tidak terdapatnya  hubungan  yang  signifikan antara jenis kelamin dan pengetahuan tidak sejalan  dengan  teori  subakti  (2011)  bahwa konsep  jenis  kelamin  dipakai  untuk membedakan  laki-laki  dan  perempuan berdasarkan  dari  aspek  biologis  dan anatomi  tubuh.  Dahulu  orang  memiliki perspektif  bahwa  pengetahuan  dipengaruhi oleh  jenis  kelamin,  Tetapi  hal  tersebut  di zaman sekarang sudah tidak digunakan lagi karena apapun jenis kelamin seseorang, bila masih produktif, berpendidikan, atau berpengalaman  maka  akan  memungkinan mempunyai  tingkat  pengetahuan  yang tinggi,
(Rostiyati & Sari, 2017). Pengetahuan  pasien  COVID-19  dapat diartikan  sebagai  hasil  kaji  yang  didapat dari  apa  yang  pasien  ketahui  mengenai penyakitnya, memahami penyakitnya, proses penularan, cara pencegahan, pengobatan  dan  komplikasinya,  (Mona, 2020).  Apabila  tingkat  pendidikan  dan pengetahuan baik, maka perilaku seseorang akan terbentuk juga dengan baik, (Gannika & Sembiring, 2020). Tidak adanya hubungan antara umur dengan pengetahuan
remaja  tentang  COVID-19  dikarenakan adanya proporsi yang sama antara kelompok  umur  remaja  maupun  umur dewasa dengan pengetahuan yang baik dan kurang baik. Umur bukanlah menjadi faktor penghambat untuk mendapat sumber informasi remaja untuk mendapatkan pengetahuan  tentang  COVID-19,  karena remaja  maupun  orang  dewasa  dalam konteks  masyarakat  luas  dengan  kategori umur  yang  berbeda  sangat  mungkin  untuk memiliki  keaktifan  serta  keterpaparan informasi  yang  sama,  (Nurmala  et  al., 2018). Maka dari itu, usia remaja yang pada dasarnya  masih  muda  lebih  mudah  untuk menerima berbagai informasi terkait tentang  Covid-19  karena  daya  tangkapnya yang  semakin  baik  akan  informasi  yang diterima. Namun sebuah survey yang dikaji oleh UNICEF terhadap 4000 remaja terkait Covid-19 menyatakan bahwa masih terdapat remaja (25%) yang tidak mengetahui  sama  sekali  tentang  Covid-19. Beberapa  ada  yang  tahu  tanda-tanda  dari penyakit  ini,  tetapi  belum  memahami  cara pencegahannya.  Pengetahuan  mengalami peningkatan  setelah  difasilitasi  dengan informasi  kepada  remaja,  tetapi  sebagian besar  masih  belum  menerapkan  physical distancing, (Habibie, 2020)
Dalam  analisis  ini  diperoleh  hasil yang  menyatakan  tidak  terdapat  hubungan yang signifikan antara jenis kelamin dengan perilaku dengan nilai sig = 0,648 (p > 0,05). Penelitian ini juga menyatakan bahwa tidak terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara umur  dengan  perilaku  dengan  nilai  sig  = 0,898  (p  >  0,05).  Hasil  dari  tidak  terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  jenis kelamin  dan  perilaku  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Kartika  et al.,  (2016)  bahwa  tidak  ada  hubungan antara jenis kelamin dengan perilaku. Hasil dari tidak terdapat hubungan yang signifikan antara umur dan perilaku sejalan dengan  penilitian  yang  dilakukan  oleh Rahayu  et  al.,  (2020)  menyatakan  bahwa tidak  ada  hubungan  yang  signifikan  antara
usia  dengan  perilaku.  Perilaku  yang  baik dapat  dijadikan  tolak  ukur  yang  penting dalam  upaya  pencegahan  penularan  dari COVID-19  (Lestari,  2019).  Jenis  kelamin bukan satu-satunya faktor yang mempengaruhi responden
untuk menerapkan  perilaku  pencegahan  yang baik.  Hal  ini  karena  baik  responden  laki- laki maupun perempuan mereka untuk aktif dan  terpapar  informasi  yang  sama  tentang COVID-19. Hasil penelitian dari Khairunnisa  et  al.,  (2021)  mengatakan bahwa  jumlah  responden  laki-laki  dan perempuan  memiliki  kurangnya  perilaku pencegahan  COVID-19  yang  jumlahnya juga  hamper  sama  jumlahnya.  Dalam penelitian ini umur tidak memiliki pengaruh pada perilaku pencegahan COVID-19 karena usia remaja
mendominasi  perilaku  baik  dan  buruk dalam  pencegahan  COVID-19.  Semakin bertambahnya usia maka tingkat pengetahuan  yang  diperolehnya  beserta pengalaman  yang  dialami  lebih  tinggi, terlebih  akan  mempengaruhi  perilaku seseorang  dalam  kehidupannya,  (Maulida, 2016).
Dalam penelitian ini diperoleh bahwa tidak  terdapat  hubungan  yang  signifikan antara pengetahuan dengan perilaku pencegahan COVID-19 pada remaja dengan hasil uji hipotesis memperoleh nilai sig=  0,611  ( p >  0,05).  Hasil  ini  tidak sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan oleh  Marbun,  (2021)  bahwa  terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan remaja dengan perilaku pencegahan  COVID-19  yang  diterapkan oleh  remaja.  Dalam  hal  ini,  pentingnya remaja sekarang harus menerapkan perilaku pencegahan  COVID-19  termasuk  patuh menjalankan  protokol  kesehatan  seperti disiplin menggunakan masker, selalu menjaga  jarak,  mencuci  tangan  dan menjauhi  kerumunan  orang  banyak  dengan tujuan  terputusnya  mata  rantai  penularan. Dari  tidak  terdapatnya  hubungan  antara pengetahuan  dengan  perilaku  pencegahan
COVID-19 pada remaja, peneliti berasumsi bahwa  kesadaran  dalam  remaja  akan pentingnya  memahami  informasi  lebih dalam  tentang  COVID-19  masih  rendah. Dari  pemahaman  yang  minim  tersebut disertai  faktor  kepercayaan,  maka  remaja masih  susah  untuk  menerapkan  perilaku pencegahan  COVID-19  dan  memperoleh pengetahuan  yang  luas.  Maka  dari  itu peneliti  berasumsi  pengetahuan  sangat menentukan setiap individu, dengan demikian  akan  mempengaruhi  perilaku dalam kehidupan sehari-hari. Karena semakin tinggi tingkat pengetahuan seseorang, semakin mudah untuk memutuskan  apa  yang  harus  ia  pilih  dan dan  apa  yang  harus  di  lakukan  dalam kehidupannya. Hal ini berhubungan dengan yang disampaikan, Prihantana & Wahyuningsih,  (2016)  yaitu  pengetahuan berkaitan erat dengan keputusan yang akan diambil, karena dengan pengetahuan seseorang  mempunyai  fondasi  yang  dapat membuat pilihan.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil uji hipotesis korelasi menyatakan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan  dengan  perilaku  pencegahan COVID-19  pada  remaja.  Oleh  karena  itu, peneliti  berharap  agar  remaja  mampu mempertahankan  perilaku  yang  positif dalam  usaha  pencegahan  dan  pemutusan mata  rantai  penularan  dari  COVID-19. Diharapkan  di masa mendatang, penelitian ini  mampu  menjadi  bahan  dasar  bagi peneliti lain  yang ingin meneliti hasil yang lebih  kompleks  dengan  menggunakan metode  kuantitatif  dan  dengan  responden remaja yang lebih banyak.

## REFERENSI
Anasari, T. (2017). Hubungan Pendidikan dan Pekerjaan  dengan  Kepatuhan  Ibu  Hamil dengan  HIV  Dalam  Mengkonsumsi ARV  di  RSUD  Prof.Dr.  Margono
Soekarjo Purwokerto. PROSIDING: Seminar Nasional Dan Presentasi Hasil- Hasil Penelitian Pengabdian Masyarakat , 272–283.
Berek,  P.  A.  L.,  Be,  M.  F.,  Rua,  Y.  M.,  & Anugrahini,  C.  (2019).  Hubungan  Jenis Kelamin  Dan  Umur  Dengan  Tingkat Pengetahuan  Remaja  Tentang  Hiv/Aids
Di  Sman  3  Atambua  Nusa  Tenggara Timur 2018. Jurnal Sahabat Keperawatan , 1 (1), 1–13. https://doi.org/10.32938/jsk.v1i01.85
Dhamayanti, M. (2013). Overview Adolescent Health  Problems  and  Services .  Ikatan Dokter Anak Indonesia. https://www.idai.or.id/artikel/seputar- kesehatan-anak/overview-adolescent- health-problems-and-services
Fuadi,  F.  I.  (2016).  Hubungan  Antara Pengetahuan  dengan  Sikap  Masyarakat dalam  Mencegah  Leptospirosis  di  Desa Pabelan Kecamatan Kartasura Kabupaten  Sukoharjo.  In Universitas Muhammada Surakarta . Gannika,  L.,  &  Sembiring,  E.  E.  (2020).
Hubungan  Tingkat  Pendidikan  dengan
Perilaku Pencegahan Coronavirus Disease  (COVID-19)  pada  Masyarakat Sulawesi Utara. NERS Jurnal Keperawatan , 16 (2), 83–89. https://doi.org/10.25077/njk.16.2.83- 89.2020 Habibie,  N.  (2020). UNICEF  survei  4.000 Remaja  Terkait  Covid-19  70  Persen Percaya Langkah pemerintah . Merdeka.Com. https://www.merdeka.com/peristiwa/unic ef-survei-4000-remaja-terkait-covid-19- 70-persen-percaya-langkah-
pemerintah.html
Hairunisa, N., & Amalia, H. (2020). Review:
penyakit virus  corona baru 2019
(COVID-19). Jurnal  Biomedika  Dan Kesehatan , 3 (2), 90–100. https://doi.org/10.18051/jbiomedkes.202 0.v3.90-100 Kartika, M., Widagdo, L., & Sugihantono, A. (2016). Faktor-Faktor Yang Berhubungan  Dengan  Perilaku  Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Siswa Sekolah Dasar  Negeri  Sambiroto  01  Kota Semarang. Jurnal Kesehatan
Masyarakat (e-Journal) , 4 (5), 339–346. Khairunnisa,  Sofia,  R.,  &  Magfirah,  S.
(2021).  Hubungan  Karakteristik  Dan Tingkat  Pengetahuan  Dengan  Perilaku Pencegahan  Covid-19  Pada  Masyarakat Desa  Paya  Bujok  Blang  Pase  Kota Langsa. Jurnal Averrous , 6 (1), 1–14.
Lela  Juariah.  (2009).  Gambaran  Tingkat Kecemasan  Remaja  Kelas  VII  dan  VIII Yang Mengalami Pubertas Di SMP Budi Luhur-Cimahi. Jurnal Kesehatan Kartika , 9–15. Lestari,  A.  O.  A.  W.  (2019).  Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Terhadap Perilaku  Cuci  Tangan  Pada  Masyarakat Kelurahan  Pegirian. Jurnal  PROMKES , 7 (1),
1–11. https://doi.org/10.20473/jpk.v7.i1.2019.1 -11
Marbun,  M.  (2021).  Hubungan  Pengetahuan Terhadap Perilaku Pencegahan Covid-19 Pada  Remaja  Awal  Siswa  Kelas  Vi  Di Sdn 098082 Batu Dua Puluh Kecamatan Panei  Kabupaten  Simalungun  Tahun 2021. Jurnal  Pionir  LPPM  Universitas Asahan , 7 (1), 109–116.
Maulida,  I.  (2016).  Analisis  Hubungan Karakteristik  Kepala  Keluarga  Dengan Perilaku  Pencegahan  Demam  Berdarah Di  Pakijangan  Brebes. Info  Kesehatan ,
6 (1), 1–5.
Mona,  N.  (2020).  Konsep  Isolasi  Dalam Jaringan  Sosial  Untuk  Meminimalisasi Efek  Contagious  (Kasus  Penyebaran
Virus  Corona  Di  Indonesia). Jurnal Sosial  Humaniora  Terapan , 2 (2),  117– 125. https://doi.org/10.7454/jsht.v2i2.86 Morfi,  C.  W.,  Junaidi,  A.,  Asrini,  D.  N., Pangestu, F., Lestari, D. M., Medison, I., Russilawati,  Fauzar,  KUrniati,  R.,  & Yani,  F.  F.  (2020).  Kajian  Terkini CoronaVirus Disease 2019 (COVID-19). Jurnal  Ilmu  Kesehatan  Indonesia , 1 (1),
1–8.
https://doi.org/10.25077/jikesi.v1i1.13
Mujiburrahman,  Riyadi,  M.  eko,  &  Ningsih,
M. U. (2020). Pengetahuan Berhubungan dengan Peningkatan Perilaku Pencegahan  COVID-19  di  Masyarakat. Jurnal Keperawatan Terpadu , 2 (2), 130– 140.
Natalia, R. N., Malinti, E., & Elon, Y. (2020). Tingkat Pengetahuan Dan Kesiapsiagaan Remaja  Dalam  Menghadapi  Wabah Covid-19. Jurnal  Ilmiah  Kesehatan Diagnosis , 15 (2), 107–111.
Novita,  N.  W.,  Yuliastuti,  C.,  &  Narsih,  S. (2014).  Tingkat  Pengetahuan  Tentang TB  Paru  Mempengaruhi  Penggunaan Masker  DI  Ruang  Paru  Rumkital  Dr. Ramelan  Surabaya. Journal  of  Health Sciences , 7 (12), 46–61.
Nurmala,  I.,  Rahman,  F.,  Nugroho,  A., Erlyani,  N.,  Laily,  N.,  &  Anhar,  V.  Y. (2018). Promosi  Kesehatan (1st  ed.). Pusat Penerbit dan Percetakan Universitas Aurlangga (AUP).
Octavienty,  Hafiz,  I.,  &  Khairani,  T.  N.
(2019).  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan Terhadap  Kepatuhan  Minum  Obat  Pada Pasien  Tuberkulosis  Paru  (TB)  di  UPT Peskesmas  Simalingkar  Kota  Medan. Jurnal  Dunia  Farmasi , 3 (3),  123–130. https://doi.org/10.33085/jdf.v3i3.4483
Poletti,  P.,  Tirani,  M.,  Cereda,  D.,  Trentini, F., Guzzetta, G., Sabatino, G., Marziano, V.,  Castrofino,  A.,  Grosso,  F.,  Del Castillo,  G.,  Piccarreta,  R.,  Force,  A.  L. C.-19  T.,  Andreassi,  A.,  Melegaro,  A., Gramegna,  M.,  Ajelli,  M.,  &  Merler,  S.
(2020).  Probability  of  symptoms  and critical disease after SARS-CoV-2 infection. ArXiv .
Prevention,  C.  F.  D.  C.  and.  (2021). How  to Protect  Yourself  &  Others .  National Center for Immunization and Respiratory Diseases  (NCIRD),  Division  of  Viral Diseases. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019- ncov/prevent-getting- sick/prevention.html Prihantana,  A.  S.,  &  Wahyuningsih,  S.  S. (2016).  Hubungan  Pengetahuan  dengan Tingkat  Kepatuhan  Pengobatan  pada Pada  Pasien  Tuberkulosis  di  RSUD  dr. Soehadi  Prijonegoro  Sragen. Farmasi Sains Dan Praktis , 2 (1), 46–51.
Prihanti, G. S., A, L. D., R, H., I., A. I., P, H. S.,  P,  G.  R.,  &  F,  S.  (2018).  Faktor- Faktor  Yang  Mempengaruhi  Tingkat
Perilaku Hidup Bersih Poned X. SAINTIKA:  Jurnal  Ilmu  Kesehatan  Dan Kedokteran Keluarga , 14 (1), 7–14.
Purnamasari,  I.,  &  Raharyani,  A.  E.  (2020).
Tingkat  Pengetahuan  Dan  Perilaku Masyarakat Kabupaten Wonosobo
Tentang  Covid  -19. Jurnal  Ilmiah Kesehatan , 33–42.
Rahayu,  N.  F.,  Indraswari,  R.,  &  Husodo,  B. T.  (2020).  Hubungan  Jenis  Kelamin, Usia  dan  Media  Pornografi  dengan Perilaku Seksual Berisiko Siswa SMP di
Kota Semarang. Media Kesehatan
Masyarakat  Indonesia , 19 (1),  62–67. https://doi.org/10.14710/mkmi.19.1.62- 67
Rochmania, B. K. (2017). Sikap Remaja Putri Dalam  Menghadapi  Perubahan  Fisik Masa  Pubertas. Jurnal PROMKES , 3 (2),
206–217.
https://doi.org/10.20473/jpk.v3.i2.2015.2
06-217
Rostiyati,  T.,  &  Sari,  D.  N.  I.  (2017).
Hubungan  Karakteristik  Remaja  Dengan Pengetahuan  Siswa  Siswi  Kelas  X  Dan Xi Tentang Kesehatan Reproduksi
Remaja  Di  Sma  Al-Islah  Kota  Cilegon Tahun  2017. Jurnal  Ilmiag  Kebidanan ’Asyiyah , 4 (2), 101–122.
Sagala, S. H., Maifita, Y., & Armaita. (2020).
Hubungan Pengetahuan dan Sikap Masyarakat  Terhadap  Covid-19:  A literature Review. Jurnal Menara Medika , 3 (1), 46–53. https://doi.org/https://jurnal.umsb.ac.id/i ndex.php/menaramedika/index
Sari,  A.  R.,  Rahman,  F.,  Anggun,  W.,
Pujianti,  Ni.,  Laily,  N.,  Anhar,  V.  Y., Anggraini, L., Azmiyannooor, M., Ridwan, A. M., & Muddin, F. I. (2020). Perilaku  Pencegahan  Covid-19  Ditinjau dari  Karakteristik  Individu  dan  Sikap Masyarakat. Jurnal  Penelitian  Dan Pengembangan  Kesehatan  Masyarakat Indonesia , 1 (1), 32–37.
Satuan  Gugus  Tugas  Percepatan  Penangan Covid-19.  (2021). Peta  Sebaran  Covid- 19 .  Satuan  Tugas  Penanganan  COVID- 19. https://covid19.go.id/peta-sebaran- covid19
Siltrakool, B. (2017). Assessment of Community  Pharmacists  ’  Knowledge  , Attitude  and  Practice  Regarding  Non- Prescription  Antimicrobial  Use  and Resistance  in  Thailand.  In University  of Hertfordshire  Research  Archive (Vol.  1, Issue 1).
Sinuraya, R. K., Destiani, D. P., Puspitasari, I. M.,  &  Diantini,  A.  (2018).  Tingkat Kepatuhan Pengobatan Pasien Hipertensi di  Fasilitas  Kesehatan  Tingkat  Pertama di Kota Bandung. Indonesian Journal of Clinical  Pharmacy , 7 (2),  124–133. https://doi.org/10.15416/ijcp.2018.7.2.12 4
Sundari, & Masnilawati, A. (2018). Pengetahuan  Meningkatkan  Pemberian Asi  Eksklusif  Pada  Ibu  di  Makassar. Window of Health , 1 (1), 16–20.
Telaumbanua, D. (2020). Urgensi Pembentukan Aturan Terkait Pencegahan  Covid-19  di  Indonesia. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama , 12 (01), 59–70. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v12i0
1.290
Untari,  S.,  &  Himawati,  L.  (2021).  Tingkat Pengetahuan  Remaja  Tentang  Covid-19 di  Desa  Mayahan. Jurnal  Ilmiah Kesehatan  Ar-Rum  Salatiga , 5 (2),  20– 24.
Wawan,  A.,  &  Dewi,  M.  (2011). Teori  dan Pengukuran  Pengetahuan  Sikap  dan Perilaku  Manusia:  dilengkapi  Contoh Kuesioner . Nuha Medika; Nuha Medika. http://library.usd.ac.id/web/index.php?pil ih=search&p=1&q=0000127353&go=D etail World Health Organization. (2020a). Pertanyaan dan jawaban terkait
Coronavirus . World Health Organization Indonesia. https://www.who.int/indonesia/news/nov el-coronavirus/qa/qa-for-public World  Health  Organization.  (2020b). WHO Coronavirus  (COVID-19)  Dashboard . World  Health  Emergency  Dashboard. https://covid19.who.int/?adgroupsurvey= %7Badgroupsurvey%7D&gclid=Cj0KC QjwtMCKBhDAARIsAG- 2Eu8tR9Jeh01TQe7IWLpng6HfM31b1 NQslly6QMugknl4f0fH4kCcrqAaAmH9 EALw_wcB Yu,  C.,  Zhou,  M.,  Liu,  Y.,  Guo,  T.,  Ou,  C.,
Yang,  L.,  Li,  Y.,  Li,  D.,  Hu,  X.,  Shuai, L.,  Wang,  B.,  &  Zou,  Z.  (2020). Characteristics of asymptomatic COVID-19  infection  and  progression:  A multicenter, retrospective study. Virulence , 11 (1), 1006–1014. https://doi.org/10.1080/21505594.2020.1 802194