## Pengaruh Media Visual Tentang Penatalaksanaan Hipertensi Terhadap Sikap
dan Perilaku Penderita Hipertensi
The Influence of Visual Media Regarding Hypertension Management on the Attitudes and Behavior of Hypertension Sufferers
Bela Novita Amaris Susano 1 , Tutik Rahayuningsih 2 , Ratna Setyaningsih 3 123 Politeknik Kesehatan Bhakti Mulia bnamaris@gmail.com 1 , tutikrahayu_abm@yahoo.com 2 , ratnaa_zeiti-yanie@yahoo.com 3
DOI: https://doi.org/10.55181/ijms.v11i1.468
Abstract : Health education or promotion is part of hypertension management to control hypertension. Visual  media  is  often  used  in  health  promotion  activities,  because  the  material  displayed  is  easy  to understand  and  interesting.  So  far,  society  has  controlled  or  reduced  hypertension  only pharmacologically, and is not familiar with complementary therapies for managing hypertension. Good public knowledge will influence positive attitudes and behavior. The aim of this research is to determine the effect of using visual media regarding hypertension management on the attitudes and behavior of hypertension  sufferers.  Research  with  one  group  pretest  posttest  design  with  a  sample  size  of  30 respondents  from  Gesono  Village,  Wonosegoro  District,  Boyolali  Regency.  Data  analysis  used  the paired t test. The results of data analysis show the average attitude value before counseling (1.36) and after counseling (1.73), while the average behavior value before counseling (1.47) and after counseling (1.77). The results of the paired t test show that there is an influence of visual media on hypertension management  on  attitudes  (p<0.001)  and  behavior  (p=0.001)  in  hypertension  sufferers.  There  is  a significant influence of visual media on the management of hypertension with the behavioral attitudes of hypertension sufferers in Gesono Village, Wonosegoro District, Boyolali Regency.
Keywords: Hypertension, Visual Media, Behavior, Attitudes, Complementary Therapies
Abstrak :  Penyuluhan  atau  promosi  kesehatan  merupakan  bagian  dari  penatalaksanaan  hipertensi untuk  pengendalian  penyakit  hipertensi.  Media  visual  sering  digunakan  dalam  kegiatan  promosi kesehatan,  karena  materi  yang  ditampilkan  mudah  dipahami  dan  menarik.  Masyarakat  selama  ini mengendalikan  atau  menurunkan  hipertensi  hanya  secara  farmakologis,  belum  mengenal  terapi komplementer  untuk  penatalaksanaan  hipertensi.  Pengetahuan  masyarakat  yang  baik  akan mempengaruhi  sikap  dan  perilaku  yang  positif.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  mengetahui  pengaruh penggunaan media visual tentang penatalaksanaan hipertensi terhadap  sikap dan  perilaku penderita hipertensi. Penelitian dengan one group pretest posttest design dengan jumlah sampel 30 responden warga  Desa  Gesono  Kecamatan  Wonosegoro  Kabupaten  Boyolali.  Analisis  data  menggunakan  uji paired  t  test.  Hasil  analisis  data  menunjukkan  nilai  rata-rata  sikap  sebelum  penyuluhan  (1,36)  dan sesudah penyuluhan (1,73), sedangkan nilai rata-rata perilaku sebelum penyuluhan (1,47) dan sesudah penyuluhan  (1,77).  Hasil  uji-t  berpasangan  menunjukkan  bahwa  media visual  berpengaruh  terhadap sikap (pandlt; 0,001) dan perilaku (p=0,001) pasien hipertensi. Terdapat pengaruh yang signifikan media media visual  tentang  penatalaksanaan  hipertensi  dengan  sikap  perilaku  pada  penderita  hipertensi  di Desa Gesono Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali.
Kata Kunci: Hipertensi, Media Visual, Perilaku, Sikap, Terapi Komplementer

## PENDAHULUAN
Timbulnya  penyakit  ginjal  dan  penyakit yang berkaitan dengan jantung dapat disebabkan  karena  tekanan  darah  yang  tinggi. tekanan  darah  tinggi  yaitu  kelainan  yang dipengaruhi  oleh  kombinasi  faktor  genetik, lingkungan,  dan  sosial.  Kasus  hipertensi  di negara berkembang akan terus meningkat, dan pada  tahun  2000  terdapat  639  juta  kasus  dan pada  tahun  2025  diperkirakan  akan  menjadi 1,15 miliar kasus, meningkat sekitar 80%. Data dari  Indonesian  Renal  Registry  (IRR)  tahunan menunjukkan  bahwa  hipertensi  merupakan penyebab  paling  umum  Laporan  tahun  2022
menunjukkan  bahwa  hipertensi  akan  menjadi 39%  penyebab  utama  penyakit  ginjal  kronis pada  tahun  2021,  diikuti  oleh  diabetes  melitus (DM) sebesar 27% (Lukito, 2023).
Perawatan  secara promotif sangat cocok untuk  pengobatan  penyakit  degeneratif  seperti darah tinggi karena keberadaan penyakit dapat terdeteksi  sejak  dini  dan  penyakit  tidak  akan terdeteksi dalam waktu lama dan menjadi lebih parah.  Jika  tidak  segera  diobati,  komplikasi tekanan  darah  tinggi    antara  lain  kerusakan jantung,  gagal  jantung,  stroke,  dan  kematian. (Kemenkes RI, 2016). Kematian di seluruh dunia setiap  tahunnya  skitar  9,4%  disebabkan  oleh
hipertensi  yang  tidak  diobati.  Tekanan  darah tinggi  bertanggung  jawab  atas  setidaknya  45% kematian disebabkan oleh penyakit jantung dan setidaknya  51%  kematian  disebabkan  oleh stroke.  Jumlah  kematian  akibat  penyakit kardiovaskular,  khususnya  penyakit  jantung koroner  dan  stroke,  terus  meningkat  dan diperkirakan  mencapai  23,3  juta  pada  tahun 2030  (Kemenkes  RI,  2016  dalam  (Wiranto, Tambunan and Baringbing, 2023).
Tekanan  darah  tinggi  menyebabkan sekitar  delapan  juta  orang  meninggal  setiap tahunnya.  Di  Asia  Tenggara,  1,5  juta  orang meninggal dan sepertiga penduduknya menderita  hipertensi.  Kementerian  Kesehatan melaporkan  bahwa  penderita  darah  tinggi merupakan  salah  satu  penyakit  tidak  menular yang  terus  meningkat  di  Indonesia.  Tekanan darah  tinggi  dapat  dicegah  dengan  mengatur pola  makan  sehari-hari..  Mulai  membatasi asupan  gula  kurang  dari  50  gram  per  hari  atau kurang dari 4 sendok makan per hari. Batasi juga asupan garam kurang dari 5 gram per hari atau 1 sendok teh per hari. Saat memasak, gunakan lebih  sedikit  garam  dan  batasi  konsumsi makanan  cepat  saji  dan  makanan  olahan (Lukito, 2023).
Inisiatif  kesehatan  mempunyai  banyak bentuk. Salah satunya adalah upaya peningkatan kesehatan atau peningkatan kesehatan  dengan  melaksanakan  seluruh rangkaian pelayanan kesehatan yang mengarah pada  kegiatan  kesehatan.  Tujuan  promosi kesehatan adalah untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang terapi komplementer  dalam  pengobatan  hipertensi. Promosi kesehatan dapat meningkatkan kapasitas  individu,  kelompok  dan  masyarakat untuk  hidup  dengan  baik,  bersama-sama mengembangkan inisiatif kesehatan dan menciptakan  lingkungan  yang  kondusif  bagi pengembangan  keterampilan  (Notoatmodjo, 2012  dalam  Nurmala,  2018).  Lebih  jauh  lagi, promosi  kesehatan  dapat  mengaktifkan  dan merangsang keinginan masyarakat untuk meningkatkan  dan  memelihara  kesehatan (Nurmala, 2018).
Tingginya angka kasus hipertensi menunjukkan
bahwa kesadaran dan
pemahaman masyarakat terhadap risiko hipertensi  masih  rendah.  Menurunkan  tekanan darah  berarti  mengikuti  gaya  hidup  sehat  (Biro Komunikasi & Pelayanan Publik, 2019). Pengobatan komplementer yang berhasil untuk hipertensi  memerlukan  komitmen  yang  kuat terhadap  sikap  dan  perilaku  positif.  Terapi komplementer baru-baru ini dikembangkan dan menarik perhatian di banyak negara. Beberapa terapi  pelengkap  yang  terbukti  membantu menurunkan tekanan darah antara lain ramuan
tradisional,  akupunktur,  akupresur,  bekam,  dan terapi okupasi (Trisnawati and Jenie, 2019).
Kesadaran  kesehatan  pada  masyarakat diharapkan  dapat  menciptakan  situasi  dimana masyarakat memperoleh
pengetahuan
kesehatan. Pendidikan kesehatan juga diharapkan  dapat  mengarah  pada  perilaku sehat.  Perilaku  yang  diharapkan  tidak  hanya sebatas  memperluas  pengetahuan  tentang kesehatan,  namun  juga  menciptakan  sikap positif  terhadap  kesehatan,  dan  pada  akhirnya dilakukan  atau  diamalkan  agar  masyarakat dapat  menjalani  pola  hidup  sehat.  (Suiraoka, 2012)
Sikap  dapat  diartikan  sebagai  keinginan seseorang  untuk  berperilaku  tertentu  terhadap hal tertentu. Sikap seperti ini bisa positif, namun bisa  juga  negatif.  Sikap  positif  mempunyai kecenderungan tindakan untuk mendekati suatu objek,  begitu  pula  harapan.  Pada  saat  yang sama,  seseorang  dengan  sikap  marah  tidak menyukai  suatu  benda  (Sarwono  dalam Mahmudah, Thohirun  and  Prasetyowati,  2016). Perilaku  manusia  pada  hakikatnya  adalah tindakan manusia itu  sendiri,  sehingga  perilaku manusia  mencakup  banyak  perilaku  seperti berjalan, berbicara, bereaksi, memakai pakaian, dan  lain-lain.  Oleh  karena  itu,  dapat  dikatakan bahwa perilaku adalah apa yang dilakukan suatu organisme  jika  dapat  diamati  secara  langsung. atau secara tidak langsung (Notoadmodjo, 2012 dalam  (Harmuningsih,  Ronald  and  Saleky, 2017).
Penggunaan  tema  tentang  pengaruh media power  point memang  sudah  banyak dilakukan  dalam  penelitian,  tetapi  masyarakat Desa Gesono, Kecamatan Wonosegoro, Kabuoaten Boyolali belum pernah mendapatkan promosi  kesehatan  terkait  penatalaksanaan hipertensi  menggunakan  terapi  komplementer. Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui pengaruh  media  promosi  kesehatan  terkait penatalaksanaan hipertensi terhadap sikap dan perilaku    penderita  hipertensi  di  Desa  Gesono, Kecamatan Wonosegoro, Kabupaten Boyolali.

## METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian setelah pre- test satu kelompok. Survei dilakukan pada bulan November  2023.  Populasi  dalam  penelitian  ini adalah masyarakat di Desa Gesono, Kecamatan Wonosegoro    Kabupaten  Boyolali.  Sampel ditentukan berdasarkan teknik purposive sampling,
berjumlah
30
responden.
Menggunakan  kriteria  inklusi  yaitu  penderita hipertensi,  tidak  sedang  menjalani  pengobatan farmakologi.  Responden  diminta  untuk  mengisi informed  consent terkait  kesediaan  menjadi responden  dan  keterlibatan  responden  dalam
penelitian.  Intervensi  yang  dilakukan  adalah memberikan  pretest  dalam  bentuk  kertas, responden  diminta  mengisi  selama  20  menit. Selanjutnya, dilakukan penyuluhan terkait penatalaksanaan hipertensi menggunakan media power point selama 45 menit, setelah itu dilanjutkan  sesi  Tanya jawab  selama  20 menit. Pada  tahap  akhir  yaitu  memberikan  posttest dalam bentuk kertas yang dapat di isi selama 20 menit.
Instrumen penelitian menggunakan kuesioner,  kuesioner  untuk  data  sikap  dan perilaku dari responden yang dibuat sendiri oleh peneliti.  Teknik  keabsahan  data  dilakukan melalui  uji  validitas  (rumus  pearson)  dan realibilitas (Croanbach’ alpha). Didapatkan hasil semua soal dalam kuesioner sikap dan perilaku valid  (r  hitung  >  0.361).  Pada  kuesioner  sikap dan  perilaku  didapatkan  semua  soal  reliabilitas (r hitung > 0.361). Kuesioner sikap dan perilaku dalam  pengobatan  hipertensi,  terdiri  dari  20 pertanyaan  dengan  skala  likert  yaitu  sangat setuju  (SS)  dengan  skor  5,  setuju  (S)  dengan skor  4,  netral  (N)  dengan  skor  3  ,  tidak  setuju (TS)  dengan  skor  2  dan  sangat  tidak  setuju (STS)  skor  1.  Data  penelitian  diolah  dan dianalisis menggunakan analisis univariat (distribusi  frekuensi)  dan  analisis  bivariat  (uji  t berpasangan).  Variabel  dengan  p- value  ≤  0,05 dianggap signifikan.

## HASIL PENELITIAN
Karakteristik  responden  yang  di  analisis univariat  menggunakan  distribusi  frekuensi antara lain usia,  jenis  kelamin, tingkat pendidikan,  sikap  sebelum  dan  sesudah penyuluhan serta perilaku sebelum dan sesudah penyuluhan.  Pada  tabel  1 menunjukkan  bahwa usia  responden  terbanyak  pada  usia  dewasa muda yaitu sebanyak 73.3%. untuk jenis kelamin terbanyak yaitu perempuan dengan presentase
83.3%.  Sedangkan,  pada  tingkat  pendidikan terbanyak pada jenjang SMA yaitu sebesar 70%.
Variabel  sikap  sebelum  penyuluhan menunjukkan  hasil  bahwa  responden  dengan sikap positif 36.7% dan negatif sebanyak 63.3%. Untuk  sikap  sesudah  penyuluhan  didapatkan responden  yang  memiliki  sikap  positif  sebesar 73.3%  dan  sikap  negatif  sebesar  26.7%. Selanjutnya,  untuk  variabel  perilaku  sebelum penyuluhan  menunjukkan  hasil  responden dengan  perilaku  positif  sebesar  46.7%  dan perilaku  negatif  sebesar  53.3%.  Untuk  perilaku sesudah  penyuluhan,  ditunjukkan  dengan  hasil responden  dengan  perilaku  positif  76.7%  dan perilaku negatif sebanyak 23.3%.
Tabel  2  menunjukkan  rerata  variabel sikap  sebelum  penyuluhan  yaitu  1.36  dan sesudah  penyuluhan  1.73,  terdapat  selisih antara rerata sebelum dan sesudah penyuluhan yaitu selisih 0,37, hal ini membuktikkan adanya peningkatan  sikap  sebelum  dan  sesudah penyuluhan.  Sedangkan,  rerata  pada  variabel perilaku  sebelum  penyuluhan  yaitu  1.47  dan sesudah  penyuluhan  1.77  dengan  selisih  0.30, dimana  hasil  tersebut  dapat  membuktikan adanyan  peningkatan  perilaku  sebelum  dan sesudah penyuluhan.
Tabel  3  menunjukkan  hasil  analisis menggunakan  uji  paired  t  test  bahwa  adanya perbedaan  rerata  skor  sikap  sebelum  sesudah penyuluhan  (-0.367)  dan  perilaku  sebelum sesudah penyuluhan (-0.300). untu hasil P value sikap  didapatkan  <0.001  dan  perilaku  0.001 dengan  taraf  signifikan  0.05.  berarti  dapat disimpulkan  bahwa  media  visual  tentang penatalaksanaan  hipertensi  dapat  berpengaruh terhadap sikap dan perilaku penderita hipertensi.
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden No Variabel Kategori F % 1 Usia Dewasa Muda: 25-44 Tahun 22 73.3 Dewasa Tua: 45-60 Tahun 8 26.7 2 Jenis Kelamin Perempuan 25 83.3 Laki-laki 5 16.7 3 Tingkat Pendidikan  SD 1 3.3 SMP 3 10 SMA 21 70 D3 sederajat 3 10 S1/D4 Sederajat 2 6.7 4 Sikap a.  Sebelum Positif 11 36.7 Negatif 19 63.3 b.  Sesudah Positif 22 73.3 Negatif 8 26.7
No Variabel Kategori F % 5 Perilaku c.  Sebelum Positif 14 46.7 Negatif 16 53.3 d.  Sesudah Positif 23 76.7 Negatif 7 23.3 Tabel 2. Perbedaan Mean Pretest dan Posttest Variabel   Kategori  Mean N Std. Dev Std. Error Mean Sikap Pretest Posttest 1.36 1.73 30 0.490 0.450 0.089 0.082 Peilaku Pretest Posttest 1.47 1.77 30 0.507 0.430 0.093 0.079 Tabel 3. Pengaruh Media Visual Tentang Penatalaksanaan Hipertensi terhadap Sikap dan Perilaku Penderita Hipertensi Variabel Mean Std. Dev 95% CI P value Low Up Sikap -0.367 0.490 -0.550 -0.184 < 0.001 Perilaku -0.300 0.466 -0.474 -0.126 0.001

## PEMBAHASAN
Media  Power  Point  adalah  salah  satu jenis  media  visual.  Media  visual  adalah  media yang berbasis pada pendengaran dan penglihatan. Media visual merupakan salah satu media  yang  dapat  digunakan  untuk  melakukan promosi kesehatan. Media ini dapat meningkatkan minat masyarakat tentang penatalaksanaan hipertensi karena dapat mendengar  sekaligus  melihat  gambar.  Hasil penelitian  ini  menunjukkan  adanya  pengaruh antara  media  visual  tentang  penatalaksanaan hipertensi  dengan  sikap  dan  perilaku  pada penderita  hipertensi.  Terdapat  selisih  rerata pada variabel sikap dan perilaku yang dilakukan sebelum dan sesudah penyuluhan, sendangkan pada variabel perilaku terdapat selisih.
Hal  ini  sesuai  dengan  hasil  penelitian yang  menggunakan  desain  penelitian  quasi eksperimen  dengan one-group  pre-post-test design .  Sampel  berjumlah  47  orang  karyawan dan  pengambilan  sampel  dilakukan  dengan metode non-probability sampling dengan menggunakan kuesioner dengan menggunakan uji  beda  rata-rata  atau  uji  t.  Penelitian  ini menunjukkan bahwa penggunaan media audiovisual sebagai alat komunikasi yang efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap (Mastuti, Ulfa and Nugraha, 2023).
Hasil  penelitian  ini  juga  sesuai  dengan penelitian kuantitatif yang menggunakan desain penelitian  quasi  eksperimen  dengan  desain single-group pretest-posttest. Subyek penelitian ini  adalah  lansia  yang  tinggal  di  wilayah  kerja Posyandus Utama Puskesmas Paralang Samarinda  berjumlah  133  orang  dan  dipilih dengan  metode  proporsional  stratified  random sampling  dan  direspon  sebanyak  99  orang.
Penelitian  ini  menggunakan  uji  Wilcoxon  sign- rank  test  dengan  koefisien  korelasi  α  =  0,05.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan sikap lansia di Puskesmas Samarinda  Parara  terhadap  hipertensi  terjadi peningkatan  sebesar  22,33  persen  (Arasi, 2023).
Penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  ada beberapa manfaat pembelajaran menggunakan media  visual  PowerPoint.  Pertama,  dapat menampilkan teks, gambar, bahkan audio untuk menarik  perhatian  siswa  dan  menyampaikan informasi melalui  gambar  yang  dapat  dipahami siswa. Kedua, caption dan ilustrasi audio, musik dan video dapat diputar selama presentasi, serta gambar  dan  suara  yang  hidup  dapat  disajikan, menciptakan  cara  unik  untuk  mengatasi kebosanan  siswa  dan  menjaga  minat  dalam proses  pembelajaran.  Untuk  meningkatkan kemampuan  belajar  siswa.  Ketiga,  membuat presentasi yang menarik dengan menggunakan permainan  warna,  teks,  dan  animasi  (baik  teks maupun  gambar  animasi  atau  animasi).  Hal ini memungkinkan  ntuk  mengetahui  lebih  banyak informasi  tentang  materi  presentasi  yang bersifat  mendidik  dan  juga  meningkatkan kemampuan daya ingat. (Damitri and Adistana, 2020).
Berdasarkan hasil survei terhadap total 30 siswa, 21 responden (70%) menunjukkan sikap positif terhadap hipertensi, 12 (80,0%) menunjukkan sikap positif terhadap pengobatan hipertensi arteri. Enam dari sembilan responden tidak mau menerima pengobatan yang memadai untuk  tekanan  darah  tinggi.  Uji  statistik  yang dilakukan  di  Puskesmas  Dangun  Dangun  Kota Limapur pada tahun 2018 menunjukkan bahwa tidak  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara
sikap responden dengan pengendalian tekanan darah.  Hasil  penelitian  ini  sesuai  dengan  teori Green  LW  berikut  ini.  Pada  tingkat  kesehatan, perilaku manusia  dipengaruhi  oleh faktor-faktor yang  tercermin  dalam  sikap.  Menurut  Azwar Saifuddin  (1995),  ada  tiga  dimensi  sikap  yang membentuk  struktur  sikap  saling  mendukung. komponen perhatian (berkaitan dengan perasaan dan emosi), komponen kognitif (berisi pemikiran dan keyakinan), dan komponen positif (berisi sikap seseorang) (Setiarini, 2018).
Menurut  penelitian,  terdapat  pengaruh pada  beberapa  pengujian  yang  menggunakan uji peringkat Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan perilaku pengobatan  tekanan  darah  sebelum  dan sesudah  pendidikan  kesehatan  pada  lansia penderita  tekanan  darah  di  Desa  Bantul, Pangan,  Beji  Wetang  Sendansari,  Yogyakarta (Nurmayunita, 2021). Contoh metode pengajaran antara lain media audiovisual, yaitu media  yang  menyajikan  informasi  atau  pesan secara audiovisual (Nurmayunita, 2021).
Media  audio  dapat  berperan  penting dalam mengubah perilaku masyarakat, terutama dalam  hal  informasi  dan  persuasi.  Media  ini merangsang  persepsi  pendengaran  dan  visual dan  meningkatkan  hasil  yang  dicapai.  Alasan mengapa hasil ini mungkin terjadi adalah karena panca indera yang memberikan informasi paling banyak  ke  otak  adalah  mata  (sekitar  75-87%), dan  13-25%  informasi  diterima  atau  dikirim melalui  cara  lain  (Putri,  Herinawati  and Susilawati, 2021). Hasil penelitian menunjukkan adanya  peningkatan  perilaku  sebelum  dan sesudah  pendidikan  kesehatan  menggunakan platform  video.  Sebelum  dilakukan  konseling, remaja  normal  menunjukkan  perilaku  negatif, namun  setelah  dilakukan  konseling,  remaja normal menunjukkan perilaku positif (Susanto et al. , 2021).
Promosi kesehatan merupakan salah satu pilihan  yang  dapat  ditawarkan,  karena  promosi kesehatan  merupakan  suatu  kegiatan  atau program yang bertujuan untuk mengkomunikasikan  informasi  kepada  orang, kelompok,  dan  masyarakat.  Tujuan  utama penatalaksanaan  hipertensi  melalui  pendidikan kesehatan adalah untuk meningkatkan kesadaran  dalam  penatalaksanaan  hipertensi dan menurunkan  faktor risiko terjadinya komplikasi serius (Firmawati, Wuryaningsih and Bahrudin, 2015).
Lebih  lanjut  dalam  penelitian  ini  promosi kesehatan  dapat  meningkatkan  sikap  dan perilaku  pasien  karena  promosi  kesehatan merupakan insentif atau motivasi yang membuat pendidik bersedia melakukan apa yang diinginkannya. Promosi kesehatan yang diberikan  dengan  tujuan  untuk  mencapai
perubahan  sikap  dan  perilaku  masyarakat, keluarga, dan masyarakat dengan meningkatkan  dan  memelihara  perilaku  dan lingkungan  yang  sehat  serta  ikut  serta  dalam kegiatan  untuk  mencapai  kesehatan  yang sempurna.
Hubungan positif terjadi ketika pengetahuan  dan  sikap  saling  berkaitan. Dengan  kata  lain,  semakin  tinggi  pengetahuan berarti  semakin  tinggi  pula  kepatuhannya. Pengetahuan yang lebih tinggi berarti mengetahui,  memahami, dan  menangkap makna, manfaat, dan tujuan. Tingkat pengetahuan  ini  diperoleh  tidak  hanya  secara formal, tetapi juga melalui pengalaman. Penelitian menunjukkan bahwa perilaku berbasis  pengetahuan  lebih  berkelanjutan dibandingkan perilaku non-pengetahuan (Nastiti,  2014  dalam  Oktaria et  al. ,  2023).
Seseorang mengambil keputusan dan menentukan tindakan ketika menghadapi masalah  (Achmadi,  2013  dalam  Oktaria et  al. , 2023). Sikap merupakannsuatu bentuk evaluasi atau tanggapan terhadap suatu aspek lingkungan  dan  merupakan  landasan  bagi proses  pembentukan  tingkah  laku  seseorang. Notoatmodjo (2012) dalam Oktaria et al. , 2023, menambahkan  bahwa  sikap  positif  seseorang dipengaruhi  oleh  pengetahuan  positifnya  dan sebaliknya.

## SIMPULAN
Sikap
masyarakat
tentang penatalaksanaan hipertensi menunjukkan sikap yang  positif.  Sedangkan,  perilaku  masyarakat tentang penatalaksanaan hipertensi
menunjukkan  perilaku  yang  positif.  Terdapat pengaruh media
visual tentang penatalaksanaan hipertensi terhadap sikap dan perilaku  pada  penderita  hipertensi. Penyuluhan kesehatan  yang  diberikan  dapat  meningkatkan sikap  positif  dan  perilaku  yang  positif  bagi responden.

## DAFTAR PUSTAKA
Arasi, I. U. (2023) Efektivitas Media Audio Visual dalam  Meningkatkan  Pengetahuan  dan Sikap terhadap Hipertensi pada Lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Palaran Samarinda.  Universitas  Muhammadiyah Kalimantan Timur.
Biro  Komunikasi  &  Pelayanan  Publik  (2019)
Hipertensi Penyakit Paling Banyak Diidap Masyarakat,  Kementerian  Kesehatan  RI. Available at: https://sehatnegeriku.kemkes.go.id/baca/ umum/20190517/5130282/hipertensi- penyakit-paling-banyak-diidap- masyarakat/  (Accessed:  25  November 2023).
Damitri, D. E. and Adistana, G. A. Y. P. (2020) ‘Keunggulan  media  powerpoint  berbasis audio  visual  sebagai  media  presentasi terhadap  hasil  belajar  siswa  SMK  teknik bangunan’,  Jurnal  Kajian  Pendidikan Teknik  Bangunan,  06(02),  pp.  1 –7.
Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jur nal-kajian-ptb/article/view/36296. Firmawati,  N.,  Wuryaningsih,  S.  H.  and Bah rudin, M. (2015) ‘Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan  dan  sikap  pasien  dalam penatalaksanaan hipertensi’, Jurnal
Keperawatan, 8(3), pp. 2 –7.
Harmuningsih,  D.,  Ronald,  S.  and  Saleky,  J. (2017)  ‘Pengetahuan  ,  Persepsi  dan Sikap Generasi Muda Tentang Perubahan Iklim dan Pengaruhnya
Terhadap  Niat  Perilaku  Pro- Lingkungan’, SPECTA Journal of Technology, 1(3), pp.
23 –32.
Kemenkes RI (2016) ‘Pusat Data dan Informasi’,
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Available at: http://www.depkes.go.id/resources/downl oad/pusdatin/infodatin/%0Ainfodatin- kanker.pdf.
Lukito,  A.  A.  (2023)  ‘PANDUAN  PROMOTIF DAN  PREVENTIF  HIPERTENSI  2023’, Indonesia Society of Hypertension Perhimpunan Dokter Hipertensi indonesia, pp. 1 –88.
Mahmudah, N. laily, Thohirun and Prasetyowati,
I.  (2016)  ‘Faktor  yang  Berhubungan dengan  Tingkat  Kecemasan  Penderita Diabetes  Mellitus  Tipe  2  di  Rumah  Sakit Nusantara  Medika  Utama’,  Artikel  Ilmiah Hasil Penelitian Mahasiswa, 1(1), pp. 1 –7. Available at: http://repository.unej.ac.id/bitstream/hand le/123456789/77360/Nur Laily Mahmuda.pdf?sequence=1.
Mastuti,  S.,  Ulfa,  L.  and  Nugraha,  S.  (2023) ‘Efektivitas  Media  Audio  Visual  dalam Perilaku  Pencegahan  Hipertensi  pada Pekerja  Sektor  Swasta’,  Jurnal  Ilmu Kesehatan Masyarakat, 12(03), pp. 253 – 258. doi: 10.33221/jikm.v12i03.2160. Nurmala, I. (2018) Promosi kesehatan.
Surabaya: Airlangga University press.
Nurmayunita,  M.  (2021)  pendidikan  kesehatan
dengan  media  audio  visual  pada  lansia hipertensi di Dusun Beji Wetan Sendangsari Pajangan Bantul. Universita s ’Aisyah Yogyakarta. Oktaria, M. et al. (2023) ‘Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Diet
Hipertensi  pada  Lansia  (Correlation Between Knowledge with Attitude towards
Hypertension  Dietary  on  The  Elderly)’, Jurnal  Ilmu  Medis  Indonesia  (JIMI,  2(2), pp. 69 –75. Available at:
https://doi.org/10.35912/jimi.v2i2.1512.
Putri, B. D. Y., Herinawati, H. and Susilawati, E.
(2021)  ‘Pengaruh  Promosi  Kesehatan Tentang  Bounding  Attachment  Berbasis Video  Animasi  Terhadap  Pengetahuan Ibu  Hamil’,  Nursing  Care  and  Health Technology  Journal  (NCHAT),  1(3),  pp. 155 –161. doi: 10.56742/nchat.v1i3.27. Setiarini,  S.  (2018)  ‘Hubungan  Tingkat
Pengetahuan Dan Sikap Penderita Hipertensi Terhadap Pengendalian Hipertensi  Di  Puskesmas  Danguang Danguang’, Menara Ilmu, 12(8). Available at: https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menar ailmu/article/view/877. Suiraoka, I. P. (2012) 9 PENYAKIT DEGENERATIF dari Perspektif Preventif.
Susanto,  B.  N.  A.  et  al.  (2021)  ‘Promosi Kesehatan  Dengan  Media  Audiovisual Dan  Non  Audiovisual  Terhadap  Perilaku Pencegahan Stunting  Pada  Remaja’,
SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 5(1), p. 46. doi: 10.31764/jpmb.v5i1.4872.
Trisnawati,  E.  and  Jenie,  I.  M.  (2019)  ‘Terapi
Komplementer Terhadap Tekanan Darah Pada  Penderita  Hipertensi:  A  Literatur Review’,  Jurnal  Keperawatan  Respati Yogyakarta, 6(3), p. 641. doi:
10.35842/jkry.v6i3.370. Wiranto, E., Tambunan, L. N. and Baringbing, E. P.  (2023)  ‘Hubungan  Pengetahuan dengan Kejadian Hipertensi di Puskesmas  Jekan  Raya  Kota  Palangka Raya Provinsi Kalimantan Tengah’, Jurnal Surya  Medika,  9(1),  pp.  226 –232.  doi: 10.33084/jsm.v9i1.5189.