Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada
Masyarakat https://journal-center.litpam.com/index.php/linov

## Pelatihan Industri Kreatif Melalui Sablon Manual Bagi Mahasiswa Desain Komunikasi Visual Uinversitas Indo Global Mandiri Palembang
*Husni Mubarat, Heri Iswandi, Bobby Halim, Program Studi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Ilmu Pemerintahan dan Budaya, UIGM. Jl. Jend. Soedirman No. 629, Palembang, Indonesia. Postal code: 30128
*Corresponding Author e-mail: husni_dkv@uigm.ac.id
Received: November 2022; Revised: November 2022; Published: Desember 2022

## Abstrak
Pelatihan  industri  kreatif  melalui  sablon  melibatkan  mahasiswa  DKV  UIGM  sebagai  mitra  pengabdian.  Adapun jumlah  anggota  mitra  yang  terlibat  sebanyak  32  orang  mahasiswa.  Pelatihan  ini  berangkat  dari  permasalahan dasar  yaitu  masih  kurangnya  keterampilan  yang  dimilki  oleh  mahasiswa  DKV  tentang  sablon  kaos  manual. Sementara  mahasiswa  memilki  minat  yang  tinggi  untuk  dapat  menguasai  teknik  sablon  manual  sehingga mahasiswa  dapat  mengekspresikan  ide  kreatifnya  sebagai  seorang  DKV.  Pelatihan  ini  bertujuan  untuk mengenalkan jenis-jenis alat dan bahan sablon (plastisol) agar mahasiswa dapat menguasai teknik sablon manual sehingga  dapat  diterapkan  sebagai  peluang  usaha  mandiri  di  bidang  industri  kreatif.  Adapun  metode  yang digunakan  pada  kegiatan  pelatihan  sablon  adalah  sosialisasi,  demonstrasi,  praktikum,  bimbingan  dan  metode evaluasi. Adapun hasil kegiatan pelatihan sablon bagi mahasiswa DKV UIGM diantaranya adalah menghasilkan produk fisik sablon baju kaos, peserta mendapatkan ilmu pengetahuan tentang jenis-jenis alat dan bahan sablon, mahasiswa dapat mempraktikkan cetak sablon secara langsung serta dapat memahami proses pembuatan desain menjadi  film  sablon.  Pengetahuan  dan  pengalaman  yang  diperoleh  mahasiswa  DKV  UIGM  selama  pelatihan sablon manual, tentunya menjadi modal berharga untuk membuka usaha mandiri di bidang industri kreatif.
Kata Kunci: Sablon, Industri, Kreatif, Mahasiswa

## Creative Industry Training Through Manual Screen Printing for Visual Communication Design Students at Indo Global Mandiri University Palembang

## Abstract
Creative industry training through screen printing for DKV UIGM students departs from a basic problem, namely the lack of skills possessed by DKV students regarding manual t-shirt screen printing. While students have a high interest in being able to master the manual screen printing technique so that students can express their creative ideas as DKV. This training aims to introduce the types of screen printing tools and materials (plastisol) so that students  can  master  manual  screen  printing  techniques  so  that  they  can  be  applied  as  independent  business opportunities in the creative industry sector. The methods used in screen printing training activities are socialization, demonstrations, practicum, guidance and evaluation methods. The results of screen printing training activities for DKV UIGM students include producing physical products for screen printing t-shirts, participants gain knowledge about  the  types  of  screen  printing  tools  and  materials,  students  can  practice  screen  printing  directly  and  can understand  the  process  of making  designs  into screen  printing  films.  The knowledge  and  experience  gained  by UIGM DKV students during manual screen printing training is of course a valuable asset to open an independent business in the creative industry.

## Keywords: Screen Printing, Industry, Creative, Students
How to Cite: Husni, H. M., Iswandi, H., & Halim, B. (2022). Pelatihan Industri Kreatif Melalui Sablon Manual Bagi Mahasiswa Desain Komunikasi Visual Uinversitas Indo Global Mandiri Palembang. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 7 (4), 517 –527. https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.942
https://doi.org/10.36312/linov.v7i4.942
Copyright © 2022, Mubarat et al This is an open-access article under the CC-BY-SA License.

## PENDAHULUAN
Pertumbuhan  dan perkembangan  industri  kreatif  di  Indonesia  memberi  dampak yang positif bagi perekenomian masyarakat. Berbagai subsektor industri kreatif menjadi peluang usaha  mandiri  dan  lapangan  pekerjaan  bagi  masyarakat  Indonesia.  (Munizu.  et  al.,  2021) menjelaskan bahwa industri kreatif adalah salah satu sektor usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) yang berbasis pada ide dan kreatifitas. Sektor ini memiliki andil dan kontribusi yang besar  terhadap  pembangunan  ekonomi  bangsa.  Industri  kreatif  tidak  hanya  dapat menciptakan  dan  membuka  peluang  pekerjaan,  tetapi  dapat  pula  berkontribusi  untuk meningkatkan devisa negara. Menurut (Kominfo, 2022) saat ini terdapat 8,2 juta jumlah usaha kreatif di Indonesia yang didominasi oleh usaha kuliner, fashion, dan kriya. Selain itu terdapat empat  sub sektor  ekonomi  kreatif  dengan  pertumbuhan  tercepat  yaitu  film,  animasi,  video, seni pertunjukan dan Desain Komunikasi Visual (DKV). Pertumbuhan yang pesat di sektor ini didukung  oleh  semakin  tingginya  adopsi  tekhnologi  digital  di  masyarakat.    Mengamati pertumbuhan  industri  kreatif  di  Indonesia  tentunya  sangat  penting  sekali  untuk mempersiapkan generasi yang memiliki kreativitas dan mental untuk berwira usaha di sektor industri  kreatif  yang  siap  bersaing  secara  sehat,  baik  tingkat  lokal,  nasional,  dan  bahkan internasional. Di samping itu, tentunya juga harus ditanamkan nilai-nilai nasionalisme, akhlak yang baik, integritas, kemandirian, dan semangat gotong royong agar generasi muda memiliki tanggung jawab untuk membangun bangsa dan masyarakat Indonesia.
Mahasiswa DKV Universitas Indo Global Mandiri (UIGM)  adalah generasi muda yang sangat  potensial  untuk  dipersiapkan  menjadi interpreneurship yang  handal.  Sebagaimana yang diungkapkan oleh kominfo, bahwa sektor fashion dan DKV adalah sektor industri kreatif yang laju pertumbuhannya cukup pesat. Faktor ini adalah suatu peluang bagi mahasiswa DKV UIGM  untuk  mempersiapkan  usaha  kreatif  yang  mandiri.  Salah  satu  potensi  usaha  kreatif tersebut adalah keterampilan sablon kaos. Pada Program Studi DKV UIGM, sablon dan cetak merupakan  mata  kuliah  pilihan  bagi  mahasiswa.  Namun  tidak  semua  mahasiswa  dapat memilih mata kuliah tersebut, karena dalam satu kelas harus menyesuaikan dengan rasio dan kapasitas  ruang  kelas  maksimal  25  mahasiswa.  Dari  hasil  survei  pendataan  di  lapangan terdapat  57  mahasiswa  yang  berminat  untuk  mengikuti  kegiatan  keterampilan  sablon  kaos tersebut.  Besarnya  minat  bagi  mahasiswa  terhadap  mata  kuliah  sablon  tidak  terlepas  dari adanya keinginan bagi mahasiswa untuk mengekspresikan ide desain dalam bentuk visual atau produk.
Bidang sablon kaos manual memiliki ketertarikan dan pasarnya sendiri. Terbukti hingga saat  ini  sablon  kaos  manual  masih  eksis  sebagai  unit  usaha  di  bidang advertising. Perkembangan  cetak  sablon  yang  sering  disebut screen  printing sejalan  dengan perkembangan dunia fashion dunia percetakan dewasa ini. Untuk berwira usaha sablon ini perlu memiliki pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan teknis dan estetis (Mulyawati & Pradita,  2018:  301).  Selanjutnya  Guntur  (2003)  dalam  (Maiti  &  Bidinger,  2016:  898) menjelaskan  bahwa  sablon  kaos merupakan bagian  dari  ilmu  grafika  yang  bersifat  praktis, yaitu mencetak grafis dengan menggunakan kain gasa (screen), pada bidang yang menjadi sasaran cetak. Selain itu sablon kaos juga mudah diterapkan, tidak membutuhkan modal yang besar  dan  memiliki  peluang  pasar  yang  selalu  terbuka  mengikuti  zaman.  Bagi  mahasiswa DKV  UIGM,  keterampilan  sablon  merupakan  pengetahuan  yang  sangat  berharga  untuk dimiliki. Hal ini mengingat akan potensi mahasiswa DKV UIGM yang memiliki keahlian dalam membuat  desain  yang  kreatif  dengan  berbagai  konsep  visual.  Namun  permasalahan  bagi mahasiswa  DKV  UIGM  yaitu  belum  adanya  pengetahuan  mengenai  sablon  kaos  manual seperti  proses  sablon,  bahan  sablon,  dan  alat-alat  sablon.  Keahlian  mendesain  dan pengetahuan proses sablon sangatlah berkaitan, karena dalam kegiatan menyablon desainer hendaknya juga memahami bagaimana membuat desain sablon dalam jumlah warna yang banyak,  misalnya  membuat  desain  dengan  tiga  warna,  empat  warna  atau  bahkan  lebih. Permasalahan  lainnya  adalah  belum  adanya  pemahaman  mengenai  jenis  sablon  bagi mahasiswa seperti sablon rubber, sablon foaming, serta sablon plastisol sehingga mahasiswa mengalami kendala ketika merancang sablon kaos untuk diproduksi. Minimnya pengetahuan tentang  cetak  sablon  manual  membuat  mahasiswa  memilih  sistem  cetak  DTG (Direct  to
Garment). Sebagaimana  diketahui  bahwa  sistem  cetak  DTG  memiliki  kapasitas  terbatas dalam produksi, selain itu dibutuhkan juga biaya yang lebih tinggi dibandingkan dengan cetak manual. Oleh karena itu, keterampilan mahasiswa DKV UIGM dalam bidang sablon manual sangatlah  penting  sebagai  ilmu  pengetahuan  dan  asset  yang  berharga  untuk  bekal menciptakan usaha kreatif yang mandiri.
Mengamati permasalahan tersebut, maka dilakukan kegiatan untuk membuat pelatihan sablon kaos bagi mahasiswa DKV UIGM selaku calon wirausahawan muda di bidang industri kreatif.  Adapun  solusi  yang  ditawarkan  adalah  mengenalkan  keterampilan  sablon  kaos kepada  mahasiswa  secara  langsung.  Beberapa  pengetahuan  tentang  keterampilan  sablon yang  diberikan  kepada  mahasiswa  di  antaranya;  (1)  mengenalkan  jenis-jenis  bahan  alat sablon, (2) mengenalkan jenis-jenis bahan sablon, (3) mengenalkan teknik sablon, yaitu dari proses pembuatan film, proses apdruk, sampai pada proses penyablonan. Pada sesi lainnya dibuatkan ruang diskusi dan penyampaian materi yang berkaitan dengan peluang usaha di bidang sablon serta pengembangannya, baik dari segi pemasaran maupun pengembangan desain  produknya.  Kegiatan  ini  dilakukan  Kerjasama  dengan  penggiat  usaha  sablon  yang berpengalaman yaitu Jamajama Project yang beralamat di Lorong Jamajama, Plaju Ulu, Kec. Plaju, Kota Palembang – Sumatera Selatan. Di sini peserta pelatihan sablon dapat melihat secara  langsung  sistem  produksi  kaos  sablon  secara  manual,mulai  dari  persiapan  sampai pada tahap akhir.
Tujuan utama dari kegiatan pelatihan  tersebut yakni memberikan keterampilan sablon kaos manual  kepada  mahasiswa  DKV  UIGM.  Melalui  kegiatan  ini  diharapkan  peserta  pelatihan memiliki  keterampilan dasar  menyablon dan dapat  mengembangkan keterampilan  tersebut dalam  bidang  kewirausahaan. “Program  kewirausahaan  akan  menjadi  basis  dalam pengembangan  sumber  daya  manusia.  Hal  ini  dipandang  penting  dan  strategis  karena sumber daya manusia adalah elemen dasar yang menjadi subyek atau pelaku pembangunan ” (Hadiyati, 2011). Kegiatan pelatihan sablon kaos manual juga bertujuan untuk memberikan spirit kepada mahasiswa DKV selaku generasi kreatif agar termotivasi untuk membuka usaha di bidang industri kreatif seperti sablon. Adapun kontribusi yang diperoleh mahasiswa DKV UIGM selama mengikuti kegiatan pelatihan sablon kaos manual diantaranya adalah (1) ilmu pengetahuan  di  bidang  sablon,  mahasiswa  mengetahu  jenis-jenis  alat,  bahan,  dan  teknik menyablon,  (2)  mendapatkan  pengalaman  usaha  di  bidang  sablon,  yang  disampaikan langsung  oleh  owner  Jamajama  Project  sebagai  salah  satu  pemateri  dalam  pelatihan tersebut,  (3)  mahasiswa  mendapatkan  sertifikat  pelatihan  sablon  dari  Program  Studi  DKV UIGM yang bekerjasama dengan Jamajama Project.

## METODE PELAKSANAAN
Menurut Jujun dalam (Soerdikoen, 2019) “metode merupakan suatu prosedur atau cara mengetahui  sesuatu,  yang  mempunyai  langkah-langkah  yang  sistematis ”.  Berdasarkan pengertian  tersebut,  dapat  dipahami  bahwa  metode  adalah  satu  kesatuan  sebagai  suatu proses yang dilakukan dalam suatu kegiatan, yang mana tahapan dilakukan secara sistematis agar  hasil  kegiatan  dapat  tercapai  sebagaimana  yang  telah  ditargetkan,  seperti  halnya pelatihan  keterampilan  sablon.  (Maiti  &  Bidinger,  2016)  menjelaskan  bahwa  pelatihan merupakan  upaya  peningkatan  keterampilan  melalui  metode  yang  lebih  mengutamakan praktek  dalam  waktu  yang  relatif  singkat.  Dengan  waktu  yang  relatif  singkat  maka  materi keterampilan yang diberikan harus memiliki langkah-langkah yang jelas dan tepat, sehingga waktu yang singkat tersebut dapat dimaksimalkan. Ungkapan tersebut dapat dipahami bahwa kegiatan pelatihan perlu dirancang metodenya dengan efektif agar kegiatan pelatihan dengan waktu yang relatif singkat dapat mencapai tujuan yang telah direncanakan. Oleh karena itu, pada  pelaksanaan  kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PkM)  pelatihan  sablon  kaos manual  bagi  mahasiswa  DKV  UIGM  perlu  adanya  metode  yang  tepat  dan  efektif.  Adapun metode pelatihan yang diterapkan adalah sebagai berikut:
1.  Persiapan kegiatan. Adapun persiapan yang dilakukan adalah:
a.  Mempersiapkan  materi  tentang  pengetahuan  sablon,  seperti  pengenalan  jenis-jenis alat sablon, bahan sablon, dan proses sablon.
b.  Mempersiapkan alat dan bahan pelatihan sablon
c.  Pembagian  kelompok.  Mengingat  jumlah  peserta  yang  terlibat  cukup  banyak  (32 peserta) maka jumlah peserta dibagi menjadi 2 kelompok  (satu kelompok berjumlah 16 orang).
d.  Menyusun jadwal pelaksanaan pelatihan. Pelaksanaan kegiatan pelatihan dilakukan selama 6 hari.
2.  Metode  sosialisasi.  Kegiatan  sosialisasi  dilaksanakan  dalam  rangka  menyampaikan tujuan  pelaksanaan  pelatihan  sablon  bagi  peserta,  kontribusi  kegiatan  pelatihan, menyampaikan  materi  pelatihan  sablon  serta  memperkenal  ilmu  pengathuan    dan tekhnologi di bidang sablon.
3.  Metode demonstrasi, yaitu mempraktikkan langsung proses dan tahapan sablon dari awal hingga akhir yang disaksikan oleh peserta pelatihan secara langsung.
4.  Metode praktikum, yaitu peserta mempraktikkan proses menyablon dari proses persiapan film, afdruk, hingga proses penyamblonan pada baju kaos.
5.  Metode bimbingan, yaitu membimbing peserta pada saat pelaksanaan praktikum.
6.  Evaluasi  kegiatan,  dilakukan  dari  hasil  kegiatan  praktik  sablon  oleh  peserta.  Kegiatan evaluasi  dilakukan  melalui  pemantauan  secara  langsung  terhadap  pelaksanaan  praktik oleh peserta. Adapun bagian yang dievaluasi adalah a) kemampuan peserta dalam proses afdruk  film  sablon,  kemapuan  peserta  dalam  menguasai  alat  sablon,  c)  kemampuan peserta dalam memahami tahapan dan proses sablon.

## HASIL DAN DISKUSI
Bisnis  sablon  kaos  merupakan  usaha  yang  “tidak  ada  matinya”  pasarnya  selalu menjanjikan, karena kaos merupakan kebutuhan bagi manusia, tidak hanya untuk memenuhi fungsi fisiknya sebagai sandang, tetapi juga merupakan sebagai media ekspresi yang diolah melalui desain-desain kreatif dan estetik sehingga usaha sablon kaos bersifat dinamis, yang mana desain dapat beradaptasi dengan zaman. (Taufik, et al, 2021) mengungkapkan bahwa “Kaos adalah salah satu jenis pakaian yang tidak habis termakan  zaman.  Jika  di  dunia fashion terdapat mode tahunan yang berubah-
ubah dari segi corak dan bentuk pakaian dibuat, hal tersebut tidak mempengaruhi keberadaan dari kaos. Sehingga sampai kapanpun kaos masih memiliki pembeli tetap. Jaminan adanya pasar pembeli yang jelas dari penjualan  bisnis  kaos  ini  yang  kemudian  membuat  peluang  untuk  membuka  usaha  dalam bidang sablon kaos pun tidak pernah mati ”.
Kegiatan pelatihan industri kreatif sablon kaos manual bagi mahasiwa DKV difokuskan pada jenis sablon plastisol, yaitu salah satu jenis tinta sablon manual oil base. Pada industry clothing, sablon  plastisol  sudah  menjadi  salah  satu  standar  dalam  produksi  kaos  sablon. Selain  memiliki  jenis  tinta  yang  banyak,  jenis  sablon  plastisol  juga  memiliki  kualitas  yang bagus,  cenderung  lebih  awet  dan  tahan  lama,  demikian  pula  ketahan  warnanya,  sablon plastisol memiliki warna yang lebih cerah, tidak mudah pudar dan luntur apabila dicuci. Jenis sablon  plastisol  juga  memiliki  ciri-ciri  tekstur  yang  rapat  dan  rapi  sehingga  hasil  akhir  dari produknya  terkesan  rapi  dan  mengkilap.  Kelebihan  sablon  plastisol  lainnya  adalah  mudah diimplementasikan  pada  baju  kaos  dengan  multi  warna.  Oleh  karena  sablon  ini  berbasis minyak sehingga tinta yang ada pada screen tidak mudah kering dan dapat digunakan berkali- kali. Maka dari itu proses pengeringan tinta pada baju kaos butuh waktu yang sedikit lama dibandingkan dengan jenis sablon rubber, sehingga untuk pengeringannya dibutuhkan alat bantu seperti hairdrayer ataupun curing.
Apabila diperhatikan dari karakternya, sablon plastisol sangat cocok dan relevan untuk diterapkan  pada  kegiatan  pelatihan  sablon  bagi  mahasiswa  DKV  UIGM.  Sesuai  dengan kompetensi peserta di bidang desain, seyogyanya dapat menghadirkan desain-desain yang menarik, unik, estetik, dan tentunya mengandung unsur-unsur kearifan lokal dengan sentuhan desain gaya modern. Hasil dari kegiatan pelatihan sablon bagi Mahasiswa DKV menunjukkan bahwa  ada  peningkatan  kemampuan  mahasiswa  terhadap  pengetahuan  sablon  plastisol, khusus di bidang sablon kaos manual, mulai dari pengetahuan tentang alat, bahan, sampai pada  proses  dan  tahapan  sablon.  Pengetahuan  dan  keterampilan  mahasiswa  terhadap sablon  plastisol  didapatkan  secara  langsung,  yang  mana  mahasiswa  satu  persatu
memprakteikkan cetak sablon. Praktik cetak sablon secara langsung tentunya dapat memberi pengalaman  bagi  peserta  baik  dari  segi  teknis  maupun  pemahamannya  terhadap pengaplikasian  desain  pada media  baju kaos.  Untuk  meningkatkan keterampilan di  bidang sablon, tidak terlepas dari intensitas dan eksperimen yang dilakukan secara terus-menerus sehingga dapat menghasilkan produk yang lebih berkualitas sebagaimana juga dituliskan oleh (Mubarat et al., 2021) eksperimen merupakan salah satu strategi pengembangan kreativitas bagi perupa atau desainer, semakin sering eksperimen dilakukan, maka semakin banyak pula pengalaman, bentuk, dan ide-ide baru yang didapatkan.
Berangkat  dari  konsep  kurikulum  Mardeka  Belajar  Kampus  Mardeka  (MBKM)  yang bertujuan  mendorong  mahasiswa  agar  dapat  menguasai  berbagai  keilmuan  yang  berguna untuk memasuki dunia kerja. (Sintiawati et al., 2022) mengungkapkan bahwa “Pembelajaran dalam  Kampus  Merdeka  memberikan  tantangan  dan  kesempatan  untuk  pengembangan kreativitas,  kapasitas,  kepribadian,  dan  kebutuhan  mahasiswa,  serta  mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan melalui kenyataan dan dinamika lapangan  seperti  persyaratan  kemampuan,  permasalahan  riil,  interaksi  sosial,  kolaborasi, manajemen diri, tuntutan kinerja, target dan capaiannya ”.
Berkaitan dengan ungkapan di atas, tentunyanya kegiatan pelatihan industri kreatif di bidang sablon ini adalah salah satu upaya perwujudan untuk meningkatkan keterampilan bagi mahasiswa  DKV  UIGM  agar  dapat  menjadi  generasi  yang  mandiri,  kreatif  dan  memiliki kepedulian untuk meningkatkan kesejahteraan bagi masyarakat sesuai dengan konsep dan tujuan  MBKM.  Peran  dan  fungsi  Perguruan  Tinggi  sebagai  implementasi  dari  Tri  Darma memiliki  kewajiban  dalam  membangun  masyarakat  untuk  mendorong  terciptanya transformasi  sosial  dan  terjaganya  nilai-nilai  budaya  bangsa  (Mubarat  &  Iswandi,  2018). Seiring  dengan  penyataan  tersebut,  melalui  kegiatan  pelatihan  sablon  ini  diharapkan mahasiswa  dapat  mengembangkan  keterampilan  sablon  menjadi  suatu  unit  usaha  yang kreatif,  tidak  hanya  bermanfaat  bagi  individu,  tetapi  juga  dapat  memberi  manfaat  terhadap lingkungan sekitarnya sehingga dapat mewujudkan kesejahteraan bagi masyarakat.

## 1.  Pengenalan Alat Sablon
Table 1. jenis-jenis alat sablon manual No Jenis Alat Fungsi Alat 1 Screen sablon atau media cetak sablon Screen berfungsi  sebagai  media  untuk memindahkan  atau  mengantarkan  tinta sablon  ke  obyek  sablon.  Adapun  ukuran screen yang  digunakan  adalah  T120 dengan ukuran bidang 40 cm x 60 cm 2 Rakel atau karet gesut Rakel berfungsi untuk mendorong, menarik dan menekan tinta sablon agar objek yang disablon  dapat  menempel  pada  media yang akan disablon, seperti baju kaos.
No Jenis Alat Fungsi Alat 3 Meja Afdruk Film Sablon Meja afdruk berfungsi untuk menyinar film atau  memindahkan  film  dari  desain  ke screen. Meja  ini  dilengkapi  dengan  tiga buah lampu neon sebagai sumber pencahayaan dalam proses afdruk. 4 Curing Sablon dan Hot Gun Sablon Berfungsi sebagai pemanas sablon plastisol agar dapat mempercepat pengeringan tinta yang telah digesut pada media kaos sablon 5 kompresor Berfungsi  untuk  menyemprot  film  sablon yang telah dipindahkan pada screen sablon

## 2.  Bahan Sablon Plastisol
Table 2. jenis-jenis bahan sablon plastisol
No Jenis Bahan Fungsi Alat 1 Tinta Plastisol Merupakan tinta base solvent yaitu bahan yang  digunakan  untuk  menghasilkan  citra visual. Tinta sablon plastisol  dapat menggunakan teknik wet on wet tidak perlu menunggu  warna  lain  kering  sehingga dapat  menghemat  waktu  dalam  produksi sablon kaos.
No Jenis Bahan Fungsi Alat 2 Reduser Merupakan  cairan  yang  berfungsi  untuk mengencerkan  tinta  plastisol  agar  sesuai dengan tingkat kekentalan dan warna yang diinginkan pada saat menyablon. 3 Sensitizer Merupakan cairan yang berfungsi sebagai obat afdruk yang dilapisi pada kain screen yang menghasilkan efek stensil untukmenahan tinta yang akan disablon. 4 Remove Screen sablon Merupakan  jenis  bahan  kimia  yang berfungsi sebagai penghapus gambar (film sablon) pada kain screen. Remover screen sablon  juga  dapat  menggunakan  bahan pemutih, sabun cuci maupun kaporit.

## 3.  Proses Kegiatan Praktikum Sablon
Adapun  kegiatan  pelaksanaan  pelatihan  sablon  bagi  mahasiswa  DKV  IGM  dapat diuraikan sebagai berikut:
a.  Mempersiapkan desain, yaitu proses mengubah desain menjadi film sablon. Desain yang telah dibuat kemudian dirubah menjadi bentuk vector. Masing-masing warna pada desain tersebut  kemudian  dipisahkan  dan  diberi  warna  hitam  (seperti  siluet).  Setelah  desain dirubah menjadi film sablon, selanjutnya film tersebut dicetak pada kertas karkir.
Gambar 5. Proses persiapan desain untuk dijadikan film sablon
b.  Proses afdruk, yaitu memindahkan film sablon pada permukaan screen. Kegiatan ini dilakukan  oleh  peserta  secara  langsung  dengan  didampingi  oleh  tim  instruktur. Pemidahan film sablon dilakukan dengan Teknik penyinaran lampu, yang mana pada permukaan screen, sebelumnya  telah  dioleskan  dengan  sensitizer.  Kegiatan  afdruk membutuh peralatan tambahan yaitu kain hitam,busa, dan pemberat. Proses afdruk sangat  menentukan  keberhasilan  dari  pemindahan  film  sablon  pada  permukaan screen. Oleh karena itu, proses ini benar-benar harus diperhatikan secara teliti oleh peserta, jika saja waktu penyinaran terlalu lama, maka sensitizer akan menjadi keras. Sebaliknya apabila waktu penyinarannya terlalu sedikit, maka sensitizer akan menjadi lunak. Waktu yang digunakan pada saat penyinaran film sablon antara 15 sampai 20 menit.
Gambar 6. Proses film sablon
c.  Proses  penyemprotan screen yang  telah  diafdruk.  Tahap  ini  dilakukan  dengan menggunakan kompresor dengan sprayer yang telah diisi dengan air. Proses tersebut bertujuan untuk melepas emulsion atau sensitizer yang akan membentuk stencil atau celah sebagai tempat keluarnya tinta sablon pada screen.
Gambar 7. Proses penyemprotan film sablon sablon yang telah diafdruk
d.  Proses Penyablonan yaitu tahap dimana desain yang telah dipindahkan pada screen siap  dicetak  pada  media  baju  kaos.  Proses  tersebut  terdiri  dari  beberapa  bagian, diantaranya adalah:
1). Mempersiapkan screen sesuai dengan bagian-bagian dari film 2). Mempersiapkan tinta sablon
3). Persiapan meja sablon
4). Pemasangan baju pada meja sablon 5). Uji coba screen
Gambar 8. Proses sablon dari tahap persiapan sampai pada tahap cetak
4.  Hasil sablon plastisol pada baju kaos. Kegiatan pelatihan keterampilan sablon plastisol pada  mahasiswa  DKV  UIGM  menghasilkan  produk  sablon  pada  baju  kaos.  Masing- masing  peserta  mempraktikkan  secara  langsung dari  proses  awal  hingga  proses  akhir sablon.
a                                                                b
Gambar 9. (a) hasil sablon kaos plastisol kelompok 1, (b) hasil sablon kaos plastisol kelompok 2

## 5.  Indikator capaian pelatihan
Table 3. Indikator ketercapaian kegiatan pelatihan sablon bagi mahasiswa DKV UIGM No Peningkatan Keterampilan Indikator Peningkatan Keterampilan Jumlah Peserta Persentasi 1 Pengetahuan  alat-alat sablon beserta fungsinya Peserta pelatihan dapat mengetahui  jenis-jenis  alat 32 orang 90 %
No Peningkatan Keterampilan Indikator Peningkatan Keterampilan Jumlah Peserta Persentasi sablon beserta fungsinya dan cara mengoperasikannya, 2 Pengetahuan bahan sablon Peserta pelatihan dapat mengetahui jenis-jenis bahan sablon plastisol, 32 orang 85 % 3 Proses sablon Dengan  cara  mempraktikkan secara langsung, peserta pelatihan  dapat  memahami proses  sablon  plastisol  dari tahap  awal  hingga  tahap finishing 32 orang 100 % 4 Pengaplikasian  desain menjadi film sablon Peserta pelatihan memahami proses pengaplikasian desain menjadi  film  sablon,  seperti pemisahan warna 32 orang 100 %
Dari  indikator  capaian  yang  diuraikan  pada  tabel  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa secara keseluruhannya peserta pelatihan dapat memahami proses sablon berbasis plastisol, yang  mana  masing-masing  peserta  pelatihan  dapat  menyelesaikan  produk  sablonnya masing-masing  yaitu  berupa  sablon  kaos  secara  manual.  Namun  beberapa  indikator ketercapaian  pada  tabel  di  atas  ada  beberapa  aspek  yang  tidak  sepenuhnya  persentasi ketercapaiannya memenuhi 100%, terutama pada aspek penguasaan alat dan bahan serta proses afdruk dari desain menjadi film sablon. Faktor ini disebabkan oleh peserta yang masih pemula  sehingga  proses  penyablonan  belum  berhasil  secara  maksimal.  Faktor  lain  juga dipengaruhi oleh rentang waktu pelaksanaan yang dapat dikatakan cukup singkat, yakni 3. Oleh karena itu kegiatan peatihan sablon ini nantinya akan berlanjut pada tahap ke dua agar peserta dapat memperoleh pengalaman di bidang sablon dengan lebih baik lagi.

## KESIMPULAN
Dari serangkaian kegiatan pelatihan sablon bagi mahasiswa DKV UIGM, dapat ditarik kesimpulan  bahwa  peserta  yang  berjumlah  32  orang  semuanya  dapat  mengikuti  pelatihan peningkatan keterampilan industri kreatif melalui sablon plastisol yang dilaksanakan selama 6  hari  dan  dibagi  menjadi  3  per  kelompok.  Kegiatan  ini  memberikan  pengalaman  dan pengetahuan terhadap peserta, diantaranya adalah pengetahuan terhadap jenis-jenis alat dan bahan sablon, proses pengaplikasian desain menjadi film sablon, dan proses sablon dari awal samapi pada tahap akhir. Setelah dilakukan evaluasi terdapat 6 orang peserta yang masih belum  mengetahui  sepenuhnya  tentang  jenis  dan  bahan  sablon  plastisol.  Hasil  tersebut diketahui melalui tanya jawab pada sesi evaluasi. Sesuai dengan tujuan daripada pelatihan keterampilan  sablon  ini,  diharapkan  pengetahuan  dan  pengalaman  yang  diperoleh  peserta dapat dimanfaatkan untuk membuka usaha di bidang industri kreatif.

## REKOMENDASI
Mengingat  besarnya  minat  mahasiswa  DKV  UIGM  terhadap  pengetahuan  sablon manual, maka kegiatan ini akan dilakasanakan secara berkala. Untuk ke depannya kegiatan pelatihan sablon akan dikembangkan pada aspek produksi dengan konsep desain Kearifan Lokal Palembang. Selain untuk mengenalkan kearifan lokal kepada  peserta konsep ini juga diharapkan dapat memberi kebaharuan desain sablon baju bagi  wisatawan yang datang ke Kota  Palembang.  Besarnya  minat  mahasiswa  DKV  untuk  mempelajari  sablon  menjadi kendala  tersendiri,  yaitu  tempat  praktik  yang  masih  kurang  memadai.  Selain  itu  waktu pelaksanaan  yang  hanya  3  hari  menjadi  5  hari  (pertemuan),  demikian  peningkatan keterampilan bidang sablon bagi mahasiswa DKV UIGM bisa lebih maksimal lagi.

## ACKNOWLEDGMENT
Ucapan terima kasih disampaikan kepada:
1.  Program Studi Desain Komunikasi Visual (DKV) UIGM yang telah memberikan izin dan rekomendasi  terhadap  mahasiswa  yang  mengikuti  pelatihan  keterampilan  sablon  di Jamajama Project. Semoga kegiatan ini dapat mejadi bekal mahasiwa untuk membuka lapangan pekerjaan secara mandiri di bidang industri kreatif, sebagai visi dan misi prodi DKV itu sendiri.
2.  Terima kasih kepada Jamajama Project dalam hal ini Mas Fajar selaku owner dan sebagai salah satu narasumber pada kegiatan pelatihan tersebut. Semoga ke depannya kegiatan pelatihan sablon plastisol ini dapat ditingkatkan lagi.

## DAFTAR PUSTAKA
Hadiyati,  E.  (2011).  Kreativitas  dan  Inovasi  Berpengaruh  Terhadap  Kewirausahaan  Usaha Kecil. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan , 13 (1). https://doi.org/10.9744/jmk.13.1.8- 16
Kominfo.  (2022). Pemerintah  Dorong  Optimalisasi  Pertumbuhan  Industri  Kreatif  Indonesia . Https://Www.Kominfo.Go.Id/. https://www.kominfo.go.id/content/detail/39347/pemerintah-dorong-optimalisasi- pertumbuhan-industri-kreatif-indonesia/0/berita Maiti, & Bidinger. (1981). Layanan Vokasional. Journal of Chemical Information and Modeling , 53 (9), 1689 –1699.
Mubarat,  H.,  &  Iswandi,  H.  (2018).  Pelatihan  Sablon  Dalam  Upaya  Meningkatkan Keterampilan  Siswa/I  Jurusan  Multimedia  Smk  Muhammadiyah  2  Palembang. Jurnal Abdimas Mandiri , 2 (2), 74 –83. https://doi.org/10.36982/jam.v2i2.527
Mubarat, H., Iswandi, H., & Ilhaq, M. (2021). Pelatihan Strategi Pengembangan Kreativitas Perupa  di  Era  Pandemi  COVID-19. Jurnal  Abdimas  Mahakam , 5 (01),  33 –41. https://doi.org/10.24903/jam.v5i01.1087
Mulyawati,  I.,  &  Pradita,  S.  M.  (2018).  Pelatihan  Sablon  bagi  Karang  Taruna  dalam
Menciptakan Peluang Bisnis. Jurnal SOLMA , 7 (2), 299.
https://doi.org/10.29405/solma.v7i2.1726 Munizu M, et al. (2021). Strategi Dan Daya Saing Industri Kreatif . Makasar: UPT Unhas Press Munizu M, et al. (2021). Strategi Dan Daya Saing Industri Kreatif . Makasar: UPT Unhas Press Sintiawati, N., Fajarwati, S. R., Mulyanto, A., Muttaqien, K., & Suherman, M. (2022). Partisipasi Civitas  Akademik  dalam  Implementasi  Merdeka  Belajar  Kampus  Merdeka  (MBKM). Jurnal Basicedu , 6 (1), 902 –915. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2036 Soerdikoen,  D.  W.  (2019). Metodologi  Penelitian  Desain  Komunikasi  Visual (F.  M.  Bayu Anangga (ed.); I).
Taufik, Wakhit Ahmad Fahrudin, Yudi Maulana, M. S. (2021). Pelatihan pengembangan usaha sablon dalam upaya peningkatan ukm bagi masyarakat desa koper kecamatan kresek kabupaten tangerang . 2 , 88 –96.