## MODEL SISTEM PENGOLAHAN NILAI AKADEMIK BERBASIS
WEB DENGAN PENDEKATAN,SER  VICE ORIENTED
ARCHITECTURE  DI SMP NEGERI 2 KEMBARAN
Oleh: Budhv Susanto

## ABSTRAK
The developmenl of inforntation  technologt  allows the e,stablishment o/systems that  can meel the need for inforntation  and rapid  and accurate  progre,ss of student learning. Based on the assumption that the approach  to Service  Oriented Architecture (SOA) is more suitable to the characteristics  of a dynamic  educational system, lhis research  has oims to produce  academic value model processing system using this approach.  Given the web service is an implementation of SOA technologt  most commonly used, then selected the lVindows Comntunication Foundation (WCF) in the construction of foundation systems designed layered (multi-tier). The results showed that the model  system can be built,  and based on the results of the testing system  is performing  relatively  well  and deserve to be implemented  in SMP Negeri 2 Kembaran  and other educational unil that canies out the assessment on the basis of the Minister of National Education Regulation No. 20 of 2007 on the Standard Ass essment of Education.
Keywords:  Models, SOA, WCF, ProcessingAcademic Values

## PENDAHULUAN
Seiring perkembangan  zaman, tuntutan akan  ketersediaan informasi kemajuan belajar peserta didik yang cepat dan  akurat  terus  meningkat. Aktivitas pengolahan nilai akademik  yang dilakukan secara manual tidak lagi memadai dalam menjawab tuntutan  tersebut.  Dengan demikian dibutuhkan sistem  pengolahan nilai akademik yang mampu menjawab tuntutan ini sekaligus  mampu mengingkatkan efektifitas dan efisiensi  dalam  penyelenggaraan penilaian  pendidikan,
Perkembangan teknologi  informasi  memungkinkan  dibangunnya  sistem yang handal sebagai solusi dari permasalahan di atas. Terdapat  sejumlah model perancangan sistem berbasis teknologi informasi,  akan tetapi pendekatan  Service Oriented Architecture  (SOA) dianggap lebih sesuai  dengan karakteristik sistem pendidikan  yang dinamis dan sering mengalami  perubahan (inovasi).
Pendekatan SOA memungkinkan  dibangunnya suatu  model  sistem yang memiliki sifat mudah dikembangkan  dalam pengertian  bahwa bagian-bagian dari sistem tersebut mudah untuk diubah/disempurnakan, ditambah, atau pun diganti,
Jurnal Telematika Vol. 3 No. 2 Asustus 2010
Modef Sistem Pengorarran Nirai Akadernik  Berbasis wEB dengan pendekat an service Oriented Architecture di SMp Negeri 2 Kembaran
tetapr tetap menriliki kemampuan  urrtuk  saring berinteraksi (toosery couptedl.  serain itu SOA mendukung petnbangunan sistenr yang dapat dioperasikan menggunakan berbagai plotfom teknologi yang berbeda (intaroperuble).
Web  Service merupakan teknologi penerapan SOA paling  populer pada saat ini, dikarenakan Web Service lebih ungguJ dalam memenuhi  prinsip_prinsip SOA dibandingkan teknologi lain scperti  ReST dan Frxed  position Apl. Jadi pengembangan sistem  pengolahan nilai akademik menggunakan  pendekatan  SOA berbasis Web Service adalah pilihan yang tepat.
Darilatar  belakang pemasalahan di atas, maka  dilakukan penelitian dengan rumusan  masalah "Apakah model  sistem  pengolahan nilaiakademik berbasis  web yang didesain menggunakan pendekatan Service oriented Architecture dapat dibangun  dan diuji kinerjanya serta diterapkan di SMp Negeri  2 Kembaran?,,

## METODE  PENELITIAN

## l. Metode  Pengumpulan Data
Pengumpulan  data pada penelitian ini dilakukan dalam  dua tahap, yaitu tahap persiapan awal dengan tujuan untuk memperoleh informasi tentang bagaimana  model sistem bisnis yang sudah  ada sehingga dapat dikembangkan  model  sistem yang menerapkan teknologi informasi.  Metode  yang  digunakan  pada tahap ini adalah wawancara  dengan pihak  yang  terlibat dalam  aktivitas pengolahan nilai akademik, pengamatan langsung dan  pengumpulan dokumen  penilaian  pada objek penelitian. Pengumpulan  data  selanjutnya dilakukan pada tahap evaluasi akhir peneritian  dengan maksud untuk mengetahui apakah model  sistem yang dibangun  telah layak untuk diterapkan'  Pada tahap ini kualitas sistem diukur berdasarkan  spesifikasi yang diterbitkan  oleh organisasi  seperti ISo dan IEEE, serta berdasarkan spesifikasi yang dikeluarkan oleh  pemerintah  dalam  Standar Nasional  pendidikan.
2. Metode  Pengembangan Sistem
Metode pengembangan  sistem yang digunakan dalam penelitian ini diadopsi dari Agile Sofnuare  Development Life Cycle (SDLC)  Model  yang merupakan penyempumaan dari Model  waterfall.Berdasarkan metode ini sistem  dikembanekan
Jumal Telematika Vol.3 No.2, Asustus 2010
dalam beberapa fase yaitu pendefinisian  kebutuhan, pembangunan service,
pengintegrasian modul  aplikasi, pengetesan  sistem, dan penerapan  sistem.

## HASIL PENELITIAN  DAN PEMBAHASAN
Setelah melakukan pengumpulan data pada tahap persiapan, diperoleh informasi  tentang model  sistem  pengolahan nilai akademik yang telah digunakan selama ini, seperti  digambarkan  pada diagam berikut :
Pengolahan  Nilai  Akademik
Pembagian Tugas l
P en0u  mpu  lan Nilai ) Wali Kelas Kabld  Kurikulum -i Kepala  Sekolah -- . -r' I Wali Murid P€ngolahan  i Nitai / Pelaporan L Nllar ] -__ /
Pada diagram di atas dapat dilihat bahwa para pendidik menanggung  beban tugas  pengolahan nilai akademik  yang cukup  banyak. Apa  lagi bila mereka mendapat tugas tambahan  sebagai wali kelas, maka akan terjadi penumpukkan pekerjaan  yang
terjadi setiap  rentang waktu tertentu.  Penumpukan beban kerja ini berakibat pada
Gambar 1. Use Case Diagram : Sistem pengolahan nilai akademik  yang telah ada
Jurnal Telematika Vol. 3 No. 2 Asustus 201  0
i penenluan KKN.,! j< ----------:,. tnil,:?"ilj:f ) "\--_*----'' i
,  r*l#il*o*. ;.-------___._______i persiapan )r_ -. - { pembaruan Dara \
t--t-**rl 't-*-*/- : \.T:l !
lambatnya  proses  pengolahan nilai akademik,  sehingga ketersediaan  informasi kemajuan  belajar  yang  cepat dan akurat sulit terwujud.
Bertolak dari diagram di atas maka dikembangkan model sistem yang menerapkan teknologi  informasi (TI) yang ditujukan  untuk mengatasi beberapa kelemahan pada model sistem bisnis yang telah ada. Model sistem tersebut direpresentasikan  dalam diagram berikut ini :
Gambar 2. Sistem Reneolaha
Berdasarkan  diagram pada gamb ar 2 dapat diketahui  bahwa aktivitas  inti pengolahan nilai akademik tidak lagi dibebankan kepada manusia akan tetapi ditangani  secara otomatis oleh sistem  (komputer).Hal ini memberikan berbagai keuntungan  yang  secara umum  berfokus  pada penyediaan informasi kemajuan  belajar yang cepat  dan  akurat.
Pengolahan  Nilai Akadernik P€n€ntum KKM  k- --- Pembaruan  Data - I Mata petajaran ) ----..'--..--a"' - *"1 ---*f-" (.. pembagian Keres ) \-=*T-,*"*""" Pembarusn  Osta Pes6rte  Ddik Pembaruen Oata t;;;;-- ,F-. -_ -.. -_  _. persispan I_ t--- ,  --,-l : Y t) I Administrator Pertolehan Nilai \---*-l Pengguna  Internal Pola@ren \ . Nil8i f
Pengguna  Ekstemal
Jurnal Telematika Vol. 3 No. 2 Aeustus  2010
Setelah diperoleh model sistem dengan  penerapan TI selanjutnya dirancang arsitektur sistem  berdasarkan  pendekatan SOA. Secara garis besar sistem  dipisahkan dalam  dua bagian yaitu service dan client. Dengan  maksud untuk memenuhi  berbagai kriteria tentang kualitas  perangkat lunakberdasarkan prinsip  Software  As A SerVice (SAAS) makaservicedibangun seci.rra multi-tier menjadi  beberapa lapisan (layer).
Lapisan-lapisan tersebut adalah Service Interface  Layer, Business Logic Layer, dan Data Access Layerseperti ditampilkan dalam gambar 3 dan gambar 4 berikut :
Gambar  3. Model Service  Sistem Pengolahan Nilai Akademik  (SIPENA)
Apliriri  Klon I e nrrv 6r*" -
."*"i i^o",h ,l .-J
Gambar 4. Class Diasram:  Model Service Sistem Pensolahan Nilai Akademik
Jurnal Telematika Vol. 3 No. 2 Asustus 2010
A'l
Karena service  yang  dibangun  menggunakan teknologi wcF, maka perlu didefinisikan kontrak-kontrak yang diperlukan  pada proses integrasi  antan aplikasi klien (clienf) dengan service yang meliputi Service  Contract, operation Contract,  dan Data Contract.
Objek  Data Contract yang dibuat dalam  penelitian seperti ditampilkan dalam  diagrarn berikut ini.
.l ioini";riiri i P.trddft lOrtsM.hr6!1 i - tsslword itml I
ldamcoiurol .xrrbnqhL.o(el lhl.Mrhb6ri 'idlhsdwa. int . .lrnl,hNo4Ke!rr ril - JmbhTU.kN.ikK.bs nil ' Fr86nl[ds*X9la3  ioll
i l06l.cw.dl , a-,u!!L---- lDahMcrnb.rl +  Sckohh  : Sttu.nPrrdiditan r VJ.lxolar  fbndidk ' RontonganB.trFr  rung l.  Nl.6orEr0rr. Nrt.Ak€dnrf,l  l + ruil.iSorurt€r2: Nil.Akedhtl I i | !drdkh.T.hun : !lbi&aO.nk{ | ' TrhuoP.lnJMril rtng 'T.nggolPon0.30hon !Xing IDrr3Cor!rctl memiliki struktur
Gambar  5. Class Diagram : Struktur D;tcontract SIPENA
Selanjutnya  pada  Service  Contract didefinisikan sejumlah  Operation  Contract yang  merupakan fungsi (method) untuk memproses  suatu operasi  dan  menghasilkan objek/data tipe  tertentu.Kontrak  inilah  yang bertugas  merealisasikan aktivitas bisnis pada Sistem TI dan berinteraksi langsung dengan  Business Logic Layer.Secara  umum operation  contract yang  dibuat ditampilkan pada tabel berikut :
Jurnal Telematika Vol. 3 No. 2 Agustus  2010
I - iligiti.por  n6t - MS ildng - MN rling
Tabel l. Operation  Contract  pada NilaiService Nama Operasi Fungsi Parameter (lnput) Tipe Balikan (Output) Langkah  Operasi Setor Buku Nilai Melayani  aktivitas penyetoran buku nilai akademik dan
menyimpanannya pada basis data setelah melalui proses validasi. objek
BukuNilai.
Bool(kondisi True/False : Sukses/Gagal) sesuai dengan hasil validasi dan proses transaksi. Menerima objek BukuNilai; melakukan validasi data  guru; melakukan transaksi penyimpanan  data nilai ke  basisdata; mengembalikan kondisi(bool). Nama Operasi Fungsi Parameter (lnput) Tipe Balikan (Output) Langkah  Operasi Cetak Laporan Nilai Melayani  aktivitas pembuatan  laporan nilai dengan mengembalikan objek  LaporanNilai untuk  diolah  menjadi dokumen laporan  oleh aplikasi  klien. Objek Satuan Pendidikan; objek Pendidik; Objek
Pelajaran;
Teks  kode rombongan belajar, semester,  dan tahun pelajaran.
objek
LaporanNilai. Menerima parameter masukan; melakukan validasi data pelapor; membuat objek LaporanNilai
sesuai  parameter, mengembalikan objek LaporanNilai. Cetak Buku Leger Melayani  aktivitas pembuatan buku leger dengan  mengembalikan objek  BukuLeger  untuk diolah  menjadi dokumen laporan oleh aplikasi klien. Objek Satuan Pendidikan; Objek Pendidik; Teks  kode rombongan belajar,  dan tahun pelajaran. Objek BukuLeger. Menerima parameter masukan; melakukan validasi data wali kelas;  membuat objek  BukuLeger sesuai  parameter,
mengembalikan objek BukuLeger. Cetak Buku Rapor Melayani  aktivitas pembuatan  laporan  hasil belajar dengan mengembalikan  objek BukuRapor  unfuk  diolah menjadi dokumen laporan oleh aplikasi klien. Objek Satuan Pendidikan; Objek Peserta Didik;
Teks  kode semester,  dan
tahun pelajaran. Objek
BukuRapor. Menerima parameter masukan; melakukan
validasi data siswa;  membuat objek BukuRapor sesuai  parameter, mengembalikan.
objek BukuRapor.
Jurnal Telematika Vol. 3 No. 2 Agustus 20l0 44
Selain  Contract,  konsep dasar  dalam pembangunan WCF Service adalah Address yaitu pengalamatan Web Service  pada direktori  domain webserver  tertentu.
Dalam  penelitian ini WCF Service  diletakkan  pada direktori webserver Intemet Information Service (llS) lokal yaitu :
http ://localhost/SipenaServiceA.{ilaiService.  svc.
Hal tersebut dilakukan  mengingat  sistem yang dikembangkan pada tahap awal ini mengambil  setting pada jaringan Intranet  sekolah.
WCF Service yang dibangun tidak dapat  langsung  digunakan oleh pengguna sistem karena tidak memiliki  User Interface.  Sebuah Web Service hanya menyediakan  layanan-layanan (fungsi/kapabilitas)  yang selanjutnya dikonsumsi oleh aplikasi klien.  Aplikasi klien inilah yang  menjadi  penghubung  antara pengguna sistem melalui komponen visualnya (User Interface).
Interaksi antara aplikasi klien dengan Service  Interface Layer dilakukan melalui teknik yang disebut Binding. Binding merupakan salah satu konsep dasar WCF. Melaui Binding  aplikasi  klien dapat berkomunikasi dengan WCF Service yang lelah di-hosling pada webserver tntuk selanjutnya  menjalankan  operasi sesuai dengan kontrak-kontrak yang disepakati  bersama.
Aplikasi  klien terdiri dari dua komponen  utama yaitu User  Interface yang berfungsi menangkap  masukan (inpar) hasil interaksi dengan  pengguna  sistem,  dan
Report  yang merupakan  keluaran  (output) berupa dokumen  hasil pengolahan nilai akademik.
l. Pembuatan  User Interface
Mengingat  fungsi  aplikasi  klien dalam  pembangunan  sistem  dalam  penelitian ini terbatas pada upaya  pembuktian  akan berfungsinya  komponan  SOA khususnya pembangunan WCF Service,  maka UI yang dibuat  lebih  difokuskan pada form yang menangani aktivitas  utama yaitu pengumpulan dan  pelaporan nilai akademik.User Interface  pada aplikasi klien antara lain adalah:
Vol. 3 No. 2 Jurnal Telematika Agustus 201 0 4)
nEl\r"r@W\ Nts
N@
NH ADEFIIRISOU... iil
iroE rRA{trH p. . :70 iADTKRTSMANTo i70 irr'rnipn*sr... izo iroawrn,.rrio fro iAFisoFrAlrl--F - ----
:sul|G  ua se 1ru ....... .
ilGusTtNA R{H 70
!AtDt owrK sAP m i-. i^LFIE NUROKHIM 70 j,lr.rgnglunno , jto,
:ANORE FIFIO'P 70
iANIKAZKIYI )m -,_.,.,_..i. 4tltt.i,,ttrn.l,!rA.._tn-,._-__- NTS llo 70 :E :70 ;
t;-"..--"
70 n zo )0 ,79 70 70 ) 9976371832 998683.11  38 l,,s683,.6. lsszrrrurr | -----' _-_ lryoY"
IE186839fir
lssruzrr:o 191)72100626 i s9?6&5s603 I i se86738333 i 99X971098 [-** I xn, I r.,-0, I &oaa:
Gambar 6. Tampilan Form  Pengolahan Data Nilai
Dengan form ini pengguna  dapat melakukan pengisian buku nilai untuk selanjutnya dikirim (upload) melalui WCF Service dan diproses oleh operasi SetorBukuNilai. Form ini memiliki fasilitas untuk mengimpor  data yang tersimpan pada file Microsoft  Excel (.xls). fasilitas ini ditujukan  untuk memudahkan  pengguna yang lebih familiar dengan aplikasi  tersebut.Format tabel daftar nilai pada file excel adalah seperti tampak  pada  gambar berikut :
Gambar  7. Format Daftar Nilai pada file Microsoft Excel (.xls)
Jurnal Telematika Vol. 3 No. 2 Agustus  2010
li  {  I dri lrl  )  }l  Lmb.h H.p6 t"trp!< Semo
l(d-ilCil  bny! t6d. Kd.!:  7A ' *
6o6. 1*.1  irn
Srnac 1 f*-fe1*, ZOrO,'ZOir
Selain form pengolahan  data nilai aplikasi klien bertugas menangani pembuatan laporan. Desain dan pembuatan/pencetakan laporan tidak  jauh berbeda. Berikut salah satu dari form-form tersebut :
memiliki 3 form yang
cara kerja form-form ini adalah tampilan dari
Gambar  8. Tampilan Form  Pembuatan  Laporan Nilai Untuk memudahkan  proses navigasi antar form,  aplikasi klien memiliki satu jendela  yang berisi menu dan petunjuk  singkat penggunaan form.  Tampilan jendela tersebut adalah sebagai berikut :
Gambar 9. Tampilan Jendela Menu  Utama
Jurnal Telematika Vol. 3 No. 2 Agustus  2010

## 2. Pembuatan Report
Sesuai dengan model yang  telah dibuat sebelumnya, aplikasi klien sedikitnya menangani pembuatan 3 (tiga) buah  laporan yaitu Laporan Hasil Penilaian, Buku Leger,  dan Buku Rapor. Agar memudahkan pengguna dalam  mengelola  hasil  (output) pembuatan laporan  maka digunakan/ormat  yanglazim digunakan sebagaiformat dari dokumen-dokumen resmi di sekolah. Selain itu format yang  dihasilkan diharapkan dapat dimodifikasi  (diedit)-oleh pengguna.
Gambar  10. Tampilan dokumen Buku Rapor  dengan  Format Ms. Word (.doc)
Sistem  Pengolahan Nilai Akademik  yang dibangun dalam penelitian  ini sekalipun didesain untuk dapat diterapkan di SMP Negeri 2 Kembaran, tetapi pada dasarnya merupakan suatu model  yang dapat diterapkan di setiap  satuan  pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan  menengah di seluruh wilayah Indonesia.  Asumsi tersebut didasari oleh pemikiran bahwa Permendiknas Nomor 20 Tahun  2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan yang menjadi  acuan pokok perancangan dan pengembangan sistem ini merupakan produk hukum yang berlaku secara nasional.
Dalam penelitian ini dilakukan  analisis  kelayakan sistem ditujukan untuk mengungkapkan bukti-bukti yang dapat dipergunakan untuk menguatkan asumsi dasar bahwa  sistem ini layak diterapkan pada  setiap satuan pendidikan yang melaksanakan aktivitas pengolahan nilai akademik  berlandaskan  peraturan yang berlaku saat ini. Bukti-bukti yang dimaksudkan di atas adalah  sejumlah  indikator kualitas produk (sistem)  berdasarkan kriteria yang berlaku  secara global (umum).
1'
14 4l wdlad -* ruq
& J* ::G&r L}ij^=/* r,..,".".".,,, PE]IIERINTAH  KABU?ATEN BANYIIMAS DINAS  PENDIDIKAN
SMPNECEzu 2 KEMBARAN I  blr  b!d.{k.xdlu &b.a.ffirr.q I@h  !rll:  r.b  (:tl-?altql LAPOR.{N H.{SIL  BELA.'AR SEI\IENTARA
Yu3 b6qd. rqSe  di btvU 'il  Ked.  s*dd  dr! ws  xd.r rA SMP Ncld 2l K@buu n.lrFrLu bdrur
Nomor Indu! 9987018121 Nbrldsbp ADE FITRI SOLI(HATUN
,6irKclu;! lcarua liurOru3 tu SULE
Model Sistem  Pengolahan Nilai Akademik Berbasis WEB dengan pendekatan Service Oriented Architecture  di SMp Negeri 2 Kembaran
Berdasarkan hasil penilaian  yang mengacu dikemukakan indikator-indikator kualitas  arsitektur
elemen penyusunnya  seperti dijabarkan  pada tabel di pada tujuh prinsip  SAAS dapat bangunan sistem  beserta elemen- bawah ini :
Tabel  2. Kualitas Sistem berdasarkan  7 prinsip SAAS Prinsip  SAAS Dimensi Kapabilitas Sistem Usability Effectiveness, effi ciency, satisfaction. - Service yang disediakan  sistem dapat diakses kapan saja oleh aplikasi klien;
- Sistem responsif  terhadap  aktivitas pengguna, serta memiliki UI yang jelas dan mudah dipahami  serta menyediakan  fasilitas informasi bantuan  penggunaan  yang cukup memadai;
- Sistem cukup dapat memuaskan pengguna dengan memberikan hasil yang sesuai kebutuhan serta memberikan jaminan yang memadai  terhadap  keamanan  data. Flexibility Platform Independent, Loosely  coupled and customizable, support for agility. - Service yang disediakan sistem dapat dikonsumsi oleh aplikasi  klien yang berjalan pada beberapa sistem operasi,  serta dapat diakses menggunakan  beberapa jenis aplikasi
browsert - Ketergantungan antara  service dan kliennya relatif rendah,  sehingga perubahan di antara keduanya  dapat tidak berpengaruh  terhadap satu
sama lainnya;
- Karena memiliki  dua karakteristik di atas. sistem  mampu mengadopsi  perubahan dan perkembangan teknologi dalam waktu cepat. Prinsip  SAAS Dimensi Kapabilitas Sistem Simplicity Consistency, sustainability. - User  interface  pada aplikasi klien dikembangkan dengan acuan pola sehingga memiliki tampilan
yang  konsisten;
- Service yang dibangun memiliki ukuran yang relatif ringan, mudah didistribusikan, dipelihara, dan ditingkatkan kemampuannya. Reusability Productivity, effi c iency,
maintainability.
Sistem meiliki bagian-bagian yang dapat dipergunakan kembali sehingga mempercepat proses produksi sistem  sejenis; Sistem  mendukung Agile  SDLC; Pemeliharaan  sistem relatif mudah dilakukan. Scalability Volume, software, hardware. Sistem  dapat  ditingkatkan untuk menangdni bertambahnya volume data, ukuran data, jumlah pengguna, permintaan bersamaan, dan  jumlah
transaksil Sistem  relatif  mudah diadantasikan
Jurnal Telematika Vol. 3 No. 2 Agustus  2010
perkembangan teknologi  baik  software maupun hardware. Maintainability Supportabi lity,  monitoring. Sistem memiliki dukungan teknis dan non-
teknis bagi pengguna, dokumentasi pelatihan dan petunluk penggunaan  yang cukup memadai; Sistem memiliki fasilitas pengawasan  terhadap aktivitas penggunaan. Secu rity lnformation security, software security, infr astructure  security, regulatory compliance. - Sistem  menggunakan  mekanisme penyimpanan data  dengan  keamanan  informasi yang cukup handal;
- Sistem relatif kuat terhadap  serangan (seperti SQL  Injection);
- Sistem terletak  pada  lingkungan  hosting yang memiliki kendali akses jarak jauh (remote access control); - Sistem relatif mampu mengikuti perubahan berbagai peraturan baik peraturan internal organisasi maupun peraturan-peraturan yang ditetapkan badan pemerintahan.
Berbagai indikator kelayakan sistem sebagaimana telah dibahas di atas memperkuat  asumsi  bahwa sistem ini (SIPENA) layak  diterapkan tidak hanya di lingkungan SMP Negeri 2 Kembaran  saja, akan  tetapi  layak  diterapkan di setiap satuan pendidikan yang menyelenggarakan aktivitas pengolahan nilai akademik berlandaskan  pada peraturan yang bcrlaku secara nasional.

## KESIMPULAN
Setelah menyelesaiakan  seluruh  tahap pengembangan  dan melakukan analisis kelayakan  sistem dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa :
l. Telah  berhasil dibangun  sebuah model Sistem  Pengolahan Nilai Akademik berbasis Web Service menggunakan teknologi Windows Communication Foundation  yang didesain secara Multi-tier dengan  pendekatan Service Oriented

## Architecture.
2. Berdasarkan analisa dan pengujian  yang dilakukan, secara keseluruhan sistem memiliki kinerja yang cukup  baik dan layak  untuk diterapkan dan  dipergunakan di setiap satuan pendidikan yang menyelenggarakan kegiatan penilaian pendidikan  sesuai standar yang berlaku secara nasional, khususnya di SMP Negeri 2 Kembaran.
Jurnal Telematika Vol. 3 No. 2, Aeustus  2010
Modef Sistem  Pengolahan Nirai Akademik Berbasis wEB dengan pendekat an service Oriented Architecrure  di SMp  Negeri 2 Kembaran

## SARAN
I Pengujian  sistem dalam penelitian ini hanya menggunakan  transaksi  data dengan ukuran  yang relatif kecil. maka  perru  dirakukan penelitian lebih  lanjut untuk mengetahui kinerja sistem saat nrenangani  transaksi data dalam volum yang besar.
2. Perlu  dilakukan pe'elitian lebih lanjut tentang  interoperabilitas sistem menggunakan aplikasi klien jenis lainnya seperti web  application  dan mobile application.

## DAFTAR  PUSTAKA
Agarwal, B.B. et al. 2010.  Sofrware  Engineering and Testing. Jones and  Bartlett Publisher.  Massachusetts, USA.
Bean,  James.  2010. SOA and lleb Services Interface Design; Principles, Techniques, and Standards.  Elsevier Inc. Burlington,  USA.
Bishop, Judith. 2008.  C# 3.0 Design PatternsO'Reilly Media, Inc.sebasropol, USA. Collin,  S.M.H. 2004. Dictionary  of Computing. Bloomsbury  Publishing  plc. London, UK.
Departemen Pendidikan Nasional.  2007. Peraturan Menteri pendidikan  Nasional Nomor I9 Tahun 2007.  BSNP.  Jakarta.
Departemen Pendidikan  Nasional.  2007. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor  20 Tahun 2007 . BSNP.  Jakarta. Footen, John. 2008. The Service-Oriented  Media  Enterprise; SOA, BPM,  and web services  in Profes,sional Media Systems. Elsevier, Inc. Burlington,  USA.
Ghoda, Ashish. 2009. Pro  Silverlight for Enterprise.  Apress,  Springer-Verlag.  New York, USA.
Grassle, Patrick. 2005. UML 2.0 in Action. Packt Publishing.  Birmingham,  UK.
Henderson, Hany. 2009. Encyclopedia of Computer Science and Technologt.  Fact On File. New York, USA.
Karakostas, Bill et al. 2008. Engineering Service Oriented System. IGI Global. New York, USA.
Kreibich, Jay A. 2010. Using SQLite. O'Reilly Media, Inc.Sebastopol, USA. Liu, Mike. 2008. WCF Multi-tier Service  Development with LINQ. Pact Publishing.
Birmingham,  UK.
Liu, Mike.2010. WCF 1.0 Mulrilier Service Development with LINQ  to Entities. Pact Publishing.  Birmingham,  UK.
Lowy, Juval.  2009. Programming  IVCF Services. O'Reilly Media, Inc.Sebastopol,
USA.
MacDonald, Matthew. 2008. Pro Silverlight  2 in C# 2008. Apress, Springer-Verlag.
New York, USA.
Jurnal Telematika Vol.  3 No. 2l Agustus  2010 5l
MacDonald,  Matthew.  2010. Pro llPF in C# 2010. lYindows Presentation Foundation  in .NET 1.0. Apress, Springer-Verlag.  New York, USA. McMurty,  Craig.  2007. Ll/indows  Communication Foundation Unleashed. Sams
Publishing.  USA.
Mehta, Vijay P. 2008. Pro LINQ Object  Relational  Mapping with  C# 2008. Apress, Springer-Verlag.  New York, USA.
Peiris, Chris et al. 2007. Pro IYCF: Practical Microsofl  SOA Implementation. Springer-Verlag.  New York, USA.
Ponniah,  Paulraj. Data Modeling Fundamentals; A Practical Guide for IT
Professionals. Wiley & Sons, Inc. New Jersey, USA Rumpak, Julius  C. 2005.  Kamus Besar  Bahasa  Indonesia Edisi Tiga. Balai Pustaka. Jakarta.
Solis, Daniel. 2009. Illustrated  IVPF. Apress, Springer-Verlag. New  York, USA.
Schmutz,Guido  et al. 2010. Service-Oriented Architecture;  An Integration Blue Print. Pact Publishing.  Birmingham,  UK.
Teorey, Toby J. et al. 2009. Database Design : Know  It AIl. Elsevier Inc.  Burlington, USA.
Jumal Telematika Vol. 3 No. 2i Aeustus 20 I 0