## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)

## SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS PERSEBARAN PONDOK PESANTREN KABUPATEN LANGKAT DAN BINJAI MENGGUNAKAN LEAFLET
Syahranitazli a , dan Samsudin b
a,b Sistem Informasi. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Sumatera Utara
a syahranitazli00@gmail.com , b samsudin@uinsu.ac.id

## ABSTRAK
Kabupaten  Langkat  dan  Kota  Binjai  mayoritas  penduduknya  memeluk  agama  Islam  yang  memiliki persentase 89,41% pada kabupaten Langkat dan 83,47% pada kota Binjai. Berdasarkan hasil kuesioner yang  ditujukan  kepada  responden  yaitu  sekitar  81%  mengatakan  bahwa  masih  kesulitan  dalam menemukan informasi detail pondok pesantren. Selama ini belum ada sistem yang dimiliki oleh kantor Kementerian  Agama  Kabupaten  Langkat  dan  Kota  Binjai  yang  bisa  digunakan  untuk  memberikan informasi pondok pesantren serta lokasinya. Berdasarkan hal tersebut, peneliti bertujuan merancang sebuah  sistem  yang  memanfaatkan  teknologi  berupa  sistem  informasi  geografis  berbasis  website dengan memanfaatkan fasilitas dari Leaflet . Dengan memanfaatkan metode Research and Development (R&D) sebagai metode penelitian serta pengembangan sistem yang digunakan yakni metode waterfall dengan  beberapa  komponen  yang  digunakan  yaitu  HTML,  CSS,  Javascript,  PHP  dan  Mysql. Dibangunya sistem ini dapat memberikan informasi mengenai informasi detail pondok pesantren dan titik lokasi pondok pesantren yang berada di wilayah Kabupaten Langkat dan Kota Binjai. Sistem ini dapat membantu dan memudahkan masyarakat umum dan pegawai kantor kementerian agama pada bidang  Pondok  Pesantren  Kabupaten  Langkat  dan  Kota  Binjai  dalam  memonitoring  lokasi  dan informasi pondok pesantren.
Kata kunci : WebGIS, Pondok Pesantren, Leaflet, R&D, Waterfall

## ABSTRACT
Langkat  Regency  and  Binjai  City  are  predominantly  Muslim,  with  a  percentage  of  89.41%  in  the Langkat Regency and 83.47% in Binjai City. Based on the results of the questionnaire addressed to respondents, around 81% said that it was still difficult to find detailed information on Islamic boarding schools. So far, there is no system owned by the offices of the Ministry of Religion in Langkat Regency and  Binjai  City  that  can  be  used  to  provide  information  on  Islamic  boarding  schools  and  their locations. Based on this, the researcher aims to Design a system that utilizes technology in the form of a website-based geographic information system by utilizing the facilities from  Leaflet. Utilizing the Research and Development (R&D) method as a research method and system development used the waterfall  method  with  several  components  HTML,  CSS,  Javascript,  PHP,  and  MySQL.  The construction  of  this  system  can  provide  detailed  information  on  Islamic  boarding  schools  and  the location of Islamic boarding schools in the Langkat Regency and Binjai City areas. This system can help and facilitate the general public and employees of the office of the ministry of religion in the field of  Islamic  boarding  schools  in  Langkat  Regency  and  Binjai  City  in  monitoring  the  location  and information of Islamic boarding schools.
Keywords: WebGIS, Islamic Boarding School, Leaflet, R&D, Waterfall

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)

## 1. PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  informasi yang  semakin  maju  mempengaruhi kehidupan  individu  serta  kelompok. Dengan memanfaatkan teknologi informasi  demi  mendapatkan  efisiensi  di berbagai  aspek  pengelolaan  informasi yakni  mencakup  kecepatan  dan  ketepatan waktu  pemrosesan  dalam  penyajian informasi.
Suatu  individu  ataupun  kelompok menjadikan  teknologi  informasi  sebagai salah  satu  kebutuhan  sehari-hari  sebagai sarana  untuk  mencari  dan  mendapatkan suatu  informasi  yang  dibutuhkan,  salah satunya  untuk  mencari  informasi  terkait lokasi suatu objek.
Kabupaten  Langkat  dan  Kota  Binjai merupakan  suatu  wilayah  yang  berada  di Provinsi  Sumatera  Utara.  Kabupaten Langkat  merupakan  sebuah  kabupaten yang ibu kotanya berada di Stabat dengan luas wilayah sebesar 6.263,29 km2 dengan 23 kecamatan [1]. Kota Binjai merupakan kota  yang  berbatasan  langsung  dengan Kabupaten  Deli  Serdang  dan  Kabupaten Langkat.  Kota  Binjai  memiliki  wilayah seluas  90,23  km2  dengan  memiliki  5 kecamatan [2].
Berdasarkan data Badan Pusat Statistik Provinsi  Sumatera  Utara  tahun  2020 tercatat bahwa jumlah penduduk Kabupaten  Langkat  sebanyak  1.036.907 jiwa  yang  mayoritasnya  memeluk  agama Islam  yakni 89,41% dan Pada Kota Binja dengan  jumlah  penduduk  279.302  jiwa tercatat sekitar
83,47%
mayoritas warganya  beragama  Islam  [3].  Dengan banyaknya warga beragama islam menjadikan  beberapa  tokoh  ulama  di Kabupaten  Langkat  dan  Kota  Binjai membangun pondok pesantren di kawasan tersebut.  Berdasarkan  observasi  peneliti yang dilakukan pada Kantor Kementerian Agama  Kabupaten  Langkat  dan  Kantor Kementerian  Agama  Kota  Binjai  bahwa data  tahun  2022  terkait  jumlah  pondok pesantren  yaitu  tercatat  pada  Kabupaten
Langkat  sebanyak  40  dan  Kota  Binjai sebanyak  13  yang  diantaranya  tercatat hanya  5  pondok  pesantren  yang  memiliki status  aktif  berjalan  di  catatan  Kantor Kementerian Agama Kota Binjai.
Pondok  Pesantren  adalah  tempat belajar mengaji dan mendalami pengetahuan agama maupun umum dengan berlandaskan keislaman yang dilaksanakan pada  suatu  asrama  atau  pondok  [4]. Melalui  penelitian  Yuda  Mulia  yang menjelaskan tentang jenis pondok pesantren bahwa dahulu terdapat satu jenis tipe  pondok  pesantren  yaitu  tipe  pondok pesantren  salafiyah  yang  mengajarkan kitab  kuning,  dengan  berkembangnya zaman  muncul  tipe  pondok  pesantren modern serta pondok pesantren kombinasi. Pada  segi  kurikulum  terdapat  beberapa pondok  pesantren  mengkombinasikan antara ilmu agama dengan ilmu pengetahuan  umum  dan  teknologi.  Hal tersebut  bertujuan  agar  para  santri  dapat bersaing di dunia kerja dan beradaptasi di era globalisasi [5].
Dengan  banyaknya  jumlah  dan  tipe pondok pesantren yang tersebar di wilayah Kabupaten Langkat dan Kota Binjai tidak memungkinkan setiap orang tua dan calon santri mendatangi setiap pondok pesantren yang  ada  untuk  mendapatkan  informasi, terlebih lagi menjangkau pondok pesantren yang berada di pedesaan kecil. Berdasarkan hal tersebut, peneliti memberikan  kuesioner  kepada  responden dengan hasil yang ditemukan sekitar 81% mengatakan bahwa masih kesulitan dalam menemukan  informasi  detail  pondok pesantren  yang  terdapat  di  kawasan Kabupaten  Langkat  dan  Kota  Binjai. Pondok Pesantren sangat penting informasi dan  keberadaannya  sehingga  diperlukan suatu  sistem  yang  dapat  dimanfaatkan memberikan  informasi  dan  menjangkau keberadaannya  yang  tersebar  di  kawasan Kabupaten  Langkat  dan  Kota  Binjai terkhusus  pondok  pesantren    yang  berada

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)

## di pedesaan.
Penelitian  yang  berhubungan  dalam penelitian  ini  yaitu  penelitian  Ridwan
Renaldi tentang pemetaan sekolah menengah  atas  dan  sederajat  dengan menggunakan Leaflet didapati  bahwa sistem pemetaan dengan dukungan Library Leaflet memberikan  kemudahan  dalam pembuatan  peta  sehingga  sistem  bisa memberikan  titik  lokasi  pada  peta  dan informasi profil sekolah serta sistem yang dibuat berjalan dengan baik [6]. Penelitian lain yang terkait yaitu pada penelitian Eny Jumiati  membuat  sistem  informasi geografis pondok pesantren Kota Pekalongan  pada  tahun  2019  dengan permasalahan  yang  sama  dengan  topik permasalahan  di  penelitian  ini.  Bentuk penyelesaian  masalah  dari  penelitian tersebut  yakni  Eny  Jumiati  membuat sistem  yang  dapat  membantu  dalam penemuan  titik  lokasi  pondok  pesantren. Dari berbagai  metode pengembangan dan pengujian  yang  dilakukan,  diketahui bahwa sistem informasi geografis Pondok Pesantren Kota Pekalongan sangat
membantu  masyarakat  dan  kementerian agama [7] .
Berdasarkan  penelitian  sebelumnya yang  berkaitan  pada  penelitian  ini  yaitu memiliki konsep pemetaan terkhusus pada penelitian ini ditujukan  pemetaan Pondok Pesantren  sehingga  dirancang  sebuah sistem  teknologi  geografis  information system  (GIS)  berbasis  web  dengan memanfaatkan fasilitas dari Leaflet sebagai peta  interaktifnya.  Dengan  beberapa keterbaharuan yang disajikan dalam sistem ini  yaitu  tidak  hanya  menampilkan  titik lokasi  dari  pondok  pesantren  tersebut namun  juga  terdapat  informasi  detail pondok  pesantren  yang  berkaitan  dengan kategori  santri,  tipe,  jenjang,  fasilitas, syarat  masuk,  sejarah  alumni,  asrama, biaya,  kurikulum,  visi  dan  misi,  nama pimpinan, contact  person serta  beberapa foto lingkungan pondok pesantren. Sistem tersebut  ditujukan  untuk  mempermudah
para calon santri dan orang tua santri dalam menemukan  lokasi  dan  informasi  pondok pesantren  yang  tersebar  di  Kabupaten Langkat dan Kota Binja.

## 2. METODE PENELITIAN

## 2.1 Metode Penelitian
Jenis  penelitian  ini  memanfaatkan metode penelitian Research and Development (R&D).  Bersumber  dari Sugiyono  membahas  tentang  metode penelitian  R&D  merupakan  metode  yang digunakan  untuk  menghasilkan  suatu produk tertentu [8]. Melalui karya tulis Sri Sumarni  menerangkan  tentang  metode penelitian R&D yakni terdapat 10 langkah dalam metode penelitian R&D yang dibuat dari Sugiyono  yaitu:  (1) Potensi masalah,
(2) Pengumpulan data, (3) Desain produk,
(4) Validasi desain,  (5) Revisi desain, (6) Uji coba produk, (7) Revisi produk, (8) Uji coba  pemakaian,  (9)  Revisi  produk,  (10) Produksi  massal  [9].  Berikut  merupakan tahapan  penelitian  yang  dilalui  oleh peneliti  dengan  menggunakan  metode penelitian R&D.
1) Potensi Masalah Berdasarkan  pengamatan  dan  hasil kuesioner yang ditujukan kepada masyarakat  sekitar  dengan  banyaknya jumlah  pondok  pesantren  yang  ada  di Kabupaten Langkat dan Kota Binjai maka didapatkan  masalah  yang  ada  bahwa masyarakat  terkhusus  calon  santri  dan orang  tua  santri  masih  kesulitan  dalam mendapatkan informasi pondok pesantren. Sampai saat ini para calon santri dan orang tua santri harus datang langsung ke pondok pesantren satu per satu untuk mendapatkan informasi  pondok  pesantren  seputar kategori  santri,  tipe,  jenjang,  fasilitas, syarat  masuk,  sejarah  alumni,  asrama, biaya,  kurikulum,  visi  dan  misi,  nama pimpinan,  dan contact  person yang menjadi  pertimbangan  dalam  memilih pondok  pesantren  sesuai  kriteria  yang diinginkan. Terkait hal tersebut dibutuhkan sistem  yang  mencakup  informasi  detail

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
pondok pesantren dan titik lokasi sehingga mempermudah para calon santi dan orang tua  santri  untuk  mendapatkan  banyak informasi  detail  dari  berbagai  pondok pesantren yang ada di Kabupaten Langkat dan  Kota  Binjai  sehingga  dengan  mudah mendapatkan  pondok  pesantren  sesuai dengan kriteria yang diinginkan.
2) Pengumpulan Data Data  dikumpulkan  melalui  observasi, wawancara, dan studi pustaka. Pengamatan dari  teknik  pengumpulan  data  melalui observasi  akan  dilakukan  setibanya  di lokasi  penelitian  [10].  Pada  penelitian  ini dilakukan observasi pada Kantor
Kementerian  Agama  Kabupaten  Langkat dan  Kantor  Kementerian  Agama  Kota Binjai.  Observasi  dilakukan  pada  Objek penelitian  tersebut  khusus  pada  bidang Pondok  Pesantren.  Wawancara  menjadi teknik  pengumpulan  data  yang  dilakukan peneliti  dengan  berkomunikasi  dengan sumber  informasi  [11].  Pegawai  Kantor Kementerian  Agama  Kabupaten  Langkat dan  Binjai  merupakan  narasumber  dalam proses  wawancara  untuk  mengumpulkan data  yang  berkaitan  pada  penelitian  ini. Studi Pustaka yakni kegiatan membaca dan memahami buku, jurnal,  dan skripsi  yang selaras dengan topik penelitian [12].
3) Desain Produk Dibutuhkan  suatu  perancangan  sistem sehingga  tercapai  sistem  yang  dapat memuat  titik  lokasi  dan  informasi  detail pondok
pesantren yang dapat mempermudah para calon santri dan orang tua  santri.  Dalam  perancangan  dan pengembangan
produk peneliti menggunakan  metode  pengembangan waterfall .
4) Validasi Desain Dilakukan  penilaian  dari  perancangan produk sesuai dengan kebutuhan. Validasi dilakukan  berdasarkan  pemikiran  yang rasional.
5) Revisi Desain Revisi  desain  dilakukan  apabila  terdapat kekurangan  maka  dalam  perancangan
sistem peneliti bisa menambahkan ataupun mengurangkannya.
6) Uji Coba Produk
Setelah  merevisi  desain  yang  selanjutnya akan  dibuat  sistem  yang  utuh  maka dilakukan  uji  coba  produk  menyesuaikan dengan perancangan sistem sesuai kebutuhan.
7) Revisi Produk Pengujian  yang  dilakukan  berdasarkan desain  dan  rencangan  sistem  yang dibangun apakah berjalan dengan semestinya  sesuai  rancangan,  apabila produk  yang  dibuat  berjalan  dengan  baik maka sistem dapat diberlakukan.
8) Uji Coba Pemakaian
Produk yang sudah dibuat maka dilakukan uji coba pemakaian.
9) Revisi Produk
Produk  yang  diuji  coba  penggunaannya akan  direvisi  produk  apabila  terdapat kekurangan  maupun  kelemahan  terhadap produk yang telah dibuat.
10) Produksi Massal
Produksi produk massal dilakukan apabila dalam  tahapan  uji  coba  dinyatakan  layak dalam pokok pembahasan ini bahwa sistem dapat  mempermudah  dan  mencakupi  titik lokasi  dan  informasi  detail  Pondok Pesantren di Kabupaten Langkat dan Kota Binjai.

## 2.2 Metode Pengembangan Sistem
Peneliti  memilih  metode waterfall dikarenakan metode ini dapat mendeskripsikan fakta-fakta serta
informasi  situasi  atau  kejadian  secara sistematis,  fraktual,  dan  akurat.  Pada metode waterfall memiliki  beberapa  fase utama  yang  merangkaikan  kegiatan pengembangan  perangkat  lunak  [7]. Gambar  1  di  bawah  merupakan  fase-fase yang dimiliki metode tersebut.

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
Gambar 1. Diagram Metode Waterfall
Penjabaran terkait fase-fase pada metode tersebut adalah sebagai berikut:
a) Analisis Kebutuhan
Requirement  adalah  langkah  awal  dalam metode waterfall yaitu  menganalisa kebutuhan sistem sehingga sistem dipahami oleh pengguna.
b) Desain ( Design )
Pada tahap desain dalam metode waterfall membentuk  perancangan  sistem  dengan mendesain sebuah arsitektur sistem secara menyeluruh dan menentukan alur perangkat  lunak  yang  dirancang.  Peneliti memanfaatkan Unified Modelling Language biasa disebut sebagai UML yang dapat  mempermudah  dalam  melakukan implementasi pada sistem [13].
c) Implementasi ( Implementation ) Tahapan  pengembangan  sistem  yang dilakukan  dengan  merancang  antarmuka ( interface ) sistem dan pemrograman sistem [14]. Dengan membentuk dan mengimplementasikan keseluruhan desain melalui  bahasa  pemrograman  yang selanjutnya  akan  dibuat  menjadi  sebuah sistem yang lengkap.
d) Pengujian ( Verification )
Pengujian  sistem  yang  dilakukan  pada tahap  ini  untuk  menilai  sistem  sudah berjalan  dengan  sesuai  perencanaan sehingga tujuan dari sistem yang dibentuk
terwujud [15].
e) Pemeliharaan ( Maintenance ) Maintenance yaitu  tahapan  penginstalan sistem  dan  proses  perbaikan  sistem  jika terdapat  kekurangan  sesuai  dengan perencanaan  dan  rancangan  sebelumnya [16].

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN 3.1 Analisis Kebutuhan
Dalam  sistem  yang  ditujukan  pada masyarakat terutama calon santri dan orang tua  santri  yang  mampu  menampilkan informasi terkait dengan persebaran lokasi pondok  pesantren  dan  informasi  detail seputar  nama  pondok  pesantren,  tipe, jenjang,  kecamatan,  alamat,  status, kategori  santri,  jumlah  santri,  nama pimpinan,  deskripsi,  kurikulum,  sejarah alumni, fasilitas, biaya, syarat masuk, foto asrama,  foto  lingkungan  belajar  dan contact  person .  Informasi  detail  tersebut menjadi  pertimbangan  bagi  calon  santri dan orang tua santri dalam memilih pondok pesantren sesuai kriteria yang diinginkan.
Pada  sistem  yang  dibangun  akan disajikan  peta  persebaran  53  titik  lokasi Pondok  Pesantren  yang  berada  di Kabupaten  Langkat  dan  Kota  Binjai. Pengguna dapat mencari informasi pondok pesantren yang dikelompokkan dalam tiga bagian  yaitu  berdasarkan  Jenjang,  Tipe, dan  Kecamatan.  Jenjang  yang  tersedia dalam Pondok
Pesantren yaitu dikategorikan menjadi tiga bagian yaitu MI atau  Sekolah  Dasar  sederajat,  Mts  atau
Sekolah Menengah Pertama Sederajat, dan MA  atau  Sekolah  Menengah  Atas sederajat.
Pondok  Pesantren  memiliki  tiga  tipe yang  berbeda-beda  yaitu  salafiyah, modern, dan kombinasi. Pondok Pesantren Salafiyah  yaitu  pondok  pesantren  dengan kurikulum yang diserahkan dan sepenuhnya  aturan  dari  ustadz  atau ustadzah  yang  mengajar  dalam  pondok pesantren  tersebut.  Materi  yang  diajarkan di Pondok Pesantren Salafiyah adalah kitab

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
kuning  yang  bersifat  klasik  Islami  serta tanpa unsur pendidikan non agama dalam kurikulum  yang  dijalankan  [17].  Pondok Pesantren  Modern  menjadi  kelanjutan pondok pesantren salafiyah dimutakhirkan dengan  menerapkan  kurikulum  ilmu pengetahuan umum dalam sistem madrasah  klasik  [18].  Sedangkan  dalam tipe  Pondok  Pesantren  Kombinasi  yakni pondok  pesantren  yang  menggabungkan tipe  pesantren  salafiyah  dengan  tipe pesantren modern [19].
Pengguna  dapat  melihat  informasi detail  pondok  pesantren  setelah  memilih berdasarkan  kategori  yang  tersedia. Terdapat
informasi detail pondok pesantren  yang  ditampilkan  yaitu  nama pondok pesantren, tipe, jenjang, kecamatan, alamat, status, kategori santri, jumlah  santri,  nama  pimpinan,  deskripsi, kurikulum, sejarah alumni, fasilitas, biaya, syarat masuk,foto asrama, foto lingkungan belajar dan contact person .
Sistem yang dibangun mampu dikelola oleh admin yang menginput, mengedit, dan menghapus  terkait  informasi  pondok pesantren  apabila  terdapat  perubahan informasi terbaru  yang  menjadi  informasi penting  bagi  masyarakat  terutama  calon santri dan orang tua santri.

## 3.2 Desain
Peneliti  memanfaatkan  UML  sebagai acuan  dalam  mendesain  dan  merancang sistem. Diagram UML yang dipakai antara lain Use case Diagram , Activity Diagram , Sequence Diagram .
1) Use case Diagram Use case Diagram merupakan diagram yang  menggambarkan  proses  hubungan antara  aktor  yaitu  admin  dan  pengguna dengan  sistem.  Berikut  pada  gambar  2 merupakan use case yang dirancang untuk sistem yang dibuat.
Gambar 2. Use case Diagram
2) Activity Diagram Activity  Diagram merupakan  diagram yang berupa kegiatan yang dapat dilakukan pengguna  terhadap  sistem  sehingga  dapat dipahami proses sistem secara menyeluruh [20].  Berikut  beberapa Activity  Diagram yaitu  pada  admin  dalam  menginput  data pondok  pesantren  dan  pada  pengunjung dalam  mengakses  informasi  pondok pesantren.
a) Activity  Diagram Pengelolaan  Data Pondok Pesantren

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)

## Data Pondok Pesantren
Pada gambar 3 tersebut merupakan Activity Diagram pengelolaan  data  pondok pesantren  yang  dilakukan  oleh  admin dalam  menambahkan,  mengedit,  dan menghapus  data  Pondok  Pesantren. Pengelolaan  data  Pondok  Pesantren meliputi  tipe,  kecamatan,  jenjang,  santri, lokasi,  foto,  kurikulum,  fasilitas,  syarat masuk, dan biaya.
b) Activity  Diagram Akses  Lokasi  dan
Informasi Pondok Pesantren
Gambar 4. Activity Diagram Akses Lokasi dan Informasi Pondok Pesantren
Activity  Diagram Akses  Lokasi  dan Informasi  Pondok  Pesantren  merupakan gambaran  aktivitas  pengunjung  dalam proses  menyalurkan  ke  website  tersebut sehingga  mendapatkan  informasi  detail dan  lokasi  terkait  pondok  pesantren  yang dicari.
3) Sequence Diagram
Penggambaran  yang  memaparkan hubungan  objek  dalam  suatu  sistem  dan dapat  memberikan  informasi  berharga dalam  pemahaman  program  disebut Sequence  Diagram [21].  Berikut  dalam gambar  5  yang  merupakan Sequence Diagram dari sistem yang dibangun.
Gambar 5. Sequence Diagram
4) Class Diagram

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
Class  Diagram merupakan  susunan struktur  statis  dari  perangkat  lunak  yang menunjukkan  kelas-kelas  yang  saling berhubungan  [22]. Class  Diagram pada gambar  6  yang  menampilkan  rancangan database pada sistem yang dibangun.

## 3.3 Implementasi
1) Implementasi Leaflet Leaflet untuk  menampilkan  peta interaktif  yang  dibutuhkan  dalam  sistem ini.  Pengimplementasian Leaflet dengan menyalin source  code dari  situs  resmi Leaflet js.com  ke  halaman  editor  sistem yang akan dibangun. Terdapat source code Implementasi Leaflet yang  digunakan dalam codingan sistem seperti yang terlihat dalam gambar 7 dan gambar 8 berikut.
Gambar 7. Implementasi Source code
Leaflet js
Gambar 8. Source code Desain Peta
Hasil dari pengimplementasian source code Leaflet yang  digunakan  untuk membuat peta interaktif. Terlihat peta yang ditujukan pada gambar 9 yang merupakan hasil dari pengimplementasian source code Leaflet yang didesain  dengan letak center di  wilayah  Kabupaten  Langkat  dan  Kota Binjai.
Gambar 9. Peta Interaktif Leaflet
2) Implementasi Sistem
a) Halaman Home
Halaman Home yang  ditujukan  untuk pengunjung  dalam  membuka  website untuk pertama akan disajikan sebuah peta interaktif  dengan  persebaran  titik  lokasi pondok  pesantren  yang  berjumlah  53 Pondok  Pesantren  yang  tersebar  di Kabupaten  Langkat  dan  Kota  Binjai. Terdapat beberapa warna titik lokasi yang menandakan  tipe  dari  pondok  pesantren tersebut. Warna Hijau menunjukkan bahwa Pondok Pesantren bertipe Salafiyah, warna Biru  menandakan  Pondok  Pesantren bertipe  Modern  dan  warna  Orange menandakan  Pondok  Pesantren  bertipe Kombinasi. Pada halaman ini pengunjung dapat  mencari  pondok  pesantren  yang dapat dilakukan berdasarkan data kecamatan,  jenjang,  dan  tipe  pondok pesantren.
Gambar 10. Halaman Home
b) Halaman Home dengan Informasi singkat Pada  gambar  11  merupakan  tampilan yang  masih  berada  dalam  halaman Home

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
pengunjung  yang  menunjukan  informasi singkat  pondok  pesantren  yang  akan muncul apabila sebelumnya mengklik pada titik lokasinya. Keterangan tersebut berupa gambar  profil,  nama,  tipe,  dan  kategori santri dari  pondok pesantren.
Gambar 11. Halaman Home dengan Informasi
c) Halaman Informasi Detail Pondok
Pesantren Terdapat  dalam  gambar  12  yaitu menunjukkan  halaman  detail  pondok pesantren  yang  dipilih.  Terdapat  beberapa informasi  detail  pondok  pesantren  yaitu titik  lokasi  dari  pondok  pesantren  serta terdapat  beberapa  foto  lingkungan  pondok pesantren, asrama, dan lingkungan belajar. Berikut dibagian bawah dari peta dan foto terdapat  informasi  detail  yang  disediakan yaitu  informasi  berupa  nama  pondok pesantren, tipe, jenjang, kecamatan, alamat, status, kategori santri, jumlah santri, nama pimpinan,  deskripsi,  kurikulum,  rekam jejak alumni, fasilitas, biaya, syarat masuk, dan contact person pondok pesantren
Gambar 12. Halaman Informasi Detail
Pondok Pesantren
d) Halaman Lokasi dan Informasi Pondok Pesantren Berdasarkan Tipe Tampilan  dari  halaman  lokasi  dan informasi  pondok  pesantren  berdasarkan tipe  yang  ditujukan  apabila  pengguna memilih  mencari  pondok  pesantren berdasarkan tipe. Terlihat pada gambar 13 ditampilkan  persebaran  titik  lokasi  dari pondok  pesantren  modern  dan  data informasi jumlah pondok pesantren modern yang terdaftar. Termuat tiga tipe yang salah satunya  dimiliki  oleh  pondok  pesantren yaitu  tipe  salafiyah,  modern,  dan kombinasi.

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
Gambar 13. Halaman Lokasi dan Informasi
Pondok Pesantren Berdasarkan Tipe
e) Halaman Lokasi dan Informasi Pondok Pesantren Berdasarkan Jenjang Pada  Gambar  14  berikut  merupakan tampilan  halaman  yang  diterima  oleh pengunjung  apabila  mencari  informasi pondok  pesantren  berdasarkan  jenjang. Ditemukan dalam gambar tersebut jenjang yang dicari adalah Mts.  Pondok Pesantren pada umumnya memiliki jenjang yaitu MI, Mts,  dan  MA.  Pada  gambar  14 diinformasikan  persebaran  titik  lokasi pondok  pesantren  dan  informasi  daftar jumlah  pondok  pesantren  berdasarkan jenjang.
Gambar 14. Halaman Lokasi dan Informasi Pondok Pesantren Berdasarkan Jenjang
f) Halaman Tabel Kecamatan dan Informasi Jumlah Pondok Pesantren Pada  gambar  15  terlihat  Halaman
website  yang  merupakan  tampilan  yang ditemui  pengunjung  apabila  mencari pondok  pesantren  yang  berdasarkan kecamatan. Ditemukan tabel daftar kecamatan dan jumlah pondok pesantren di setiap kecamatan. Pengguna dapat mengklik salah satu nama kecamatan maka
akan  diarahkan  ke  halaman  lokasi  dan informasi  pondok  pesantren  berdasarkan kecamatan  seperti  yang  ditunjukan  pada Gambar 16.
Gambar 15. Halaman Tabel Kecamatan dan Informasi Jumlah Pondok Pesantren
Gambar 16. Halaman Lokasi dan Informasi Singkat Pondok Pesantren
g) Halaman Login Admin
Pada  Halaman Login Admin  tersebut merupakan  aktivitas  yang  dapat  dilakukan Admin  dengan  menginput  email  serta password yang sesuai dengan data yang ada di database . Admin memiliki peran penting dalam  mengelola  data  pondok  pesantren dalam website tersebut.
Gambar 17. Halaman Login Admin

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
h) Halaman Dashboard Admin Pada  tampilan  halaman Dashboard admin  tersebut  yakni  akan  diterima  oleh Admin  untuk  mengakses  dan  mengelola beberapa  data  yang  tersedia  yaitu  data kecamatan, data tipe pondok pesantren, data jenjang pondok pesantren, dan data user.
Gambar 18. Halaman Dashboard Admin
i) Halaman Data Pondok Pesantren Halaman  Data  Pondok  Pesantren terdapat  beberapa  menu  yang  tersedia seperti menu add untuk menambahkan data pondok pesantren. Terdapat juga menu edit diperuntukan  merubah  data  pondok pesantren  yang  telah  ada.  Selanjutnya terdapat menu delete untuk menghapus data pondok pesantren.
Gambar 19. Halaman Data Pondok Pesantren
j) Halaman Tambah Data Pondok Pesantren Tampilan  dari  halaman  tersebut  yang ditujukan  dalam  gambar  18  yakni  untuk menginput  data  pondok  pesantren  yang berisikan  form  terkait  nama  pondok pesantren, tipe, jenjang, kecamatan, alamat, status,  foto,  kategori  santri,  jumlah  santri, nama  pimpinan,  deskripsi,  kurikulum, rekam jejak alumni, fasilitas, biaya, syarat
masuk,  dan contact  person ,  serta  posisi berupa  titik  longitude  dan  latitude  pondok pesantren  yang  dapat  juga  ditentukan  dari map yang tersedia.
Gambar 20. Halaman Tambah Data Pondok Pesantren

## 3.4 Pengujian Sistem
Berlandaskan hasil implementasi sistem bahwa semua halaman dan fungsi berjalan dengan  baik  serta  berhasil  menampilkan dan melakukan perintah sesuai dengan yang diharapkan. Tahap pengujian sistem dalam penelitian  ini  menggunakan  pengujian black  box testing  sehingga  dapat mengetahui  keberhasilan  sistem  yang dibangun  sudah  sesuai  dan  layak  untuk digunakan.  Berikut  hasil  pengujian black box dari  sistem  yang  telah  dibuat  tertera dalam tabel 1.
Tabel 1. Tabel hasil Pengujian Black box

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
Kelas Uji Luaran yang Diharapkan Status Halaman Home Menampilkan Halaman Home utama dan Informasi Persebaran Pondok Pesantren
Berhasil
Pop up informasi Pondok Pesantren
Menampilkan informasi singkat dari Pondok Pesantren yang dipilih melalui peta interaktif yang tersedia Berhasil
Halaman Detail Pondok Pesantren
Menampilkan informasi Detail dari Pondok Pesantren setelah mengklik button detail dari Pop Up sebelumnya Berhasil
Halaman Lokasi Persebaran
Pondok Pesantren berdasarkan Tipe Menampilkan lokasi persebaran dan informasi singkat pondok pesantren berdasarkan tipe yang dilakukan ketika mengklik button Tipe dari
header button yang tersedia di halaman Home Berhasil Halaman Lokasi Persebaran
Pondok Pesantren berdasarkan Jenjang Menampilkan lokasi persebaran dan informasi singkat pondok pesantren berdasarkan jenjang yang dilakukan ketika mengklik button Jenjang dari
header button yang tersedia di halaman Home Berhasil
Halaman Kecamatan dengan Data Jumlah Pondok Pesantren Menampilkan halaman yang berisikan tabel kecamatan dengan informasi jumlah pondok pesantren di setiap kecamatan. Berhasil
Halaman
Lokasi Persebaran Pondok Pesantren Berdasarkan Kecamatan Menampilkan lokasi persebaran dan informasi singkat pondok pesantren berdasarkan kecamatan yang akan muncul ketika mengklik nama kecamatan dari tabel kecamatan yang tersedia di halaman kecamatan  dengan data jumlah pondok pesantren Berhasil Login Menampilkan Halaman Dashboard setelah menginput username dan password yang sesuai Berhasil
Halaman Data Tipe Pondok Pesantren Menampilkan halaman data tipe pondok pesantren yang dapat dilakukan beberapa aksi yakni tambah, edit, dan hapus Berhasil Halaman Data Jenjang Pondok Pesantren Menampilkan halaman data jenjang pondok pesantren yang dapat dilakukan beberapa aksi yakni tambah, edit, dan hapus Berhasil Halaman Data Kecamatan Menampilkan data kecamatan dan jumlah pondok pesantren di setiap kecamatan yang nantinya dapat dilakukan beberapa aksi yakni tambah, edit, dan hapus Berhasil Fungsi button tambah, edit, dan hapus Melaksanakan sesuai fungsi dan menampilkan hasil sesuai aksi yang diminta Berhasil

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)

## 3.5 Pemeliharaan Sistem
Berdasarkan  hasil  pengujian  sistem yang dibangun layak untuk digunakan dan dioperasikan. Dengan digunakannya sistem yang telah dibuat maka sistem akan selalu dalam  pemeliharan  yang  memungkinkan sistem untuk dilakukan pengembangan dan perbaikan terhadap kesalahan yang ditemukan pada sistem [23].

## 4. KESIMPULAN
Sistem Informasi Geografis Persebaran
Pondok  Pesantren  di  Kabupaten  Langkat dan Kota Binjai yang dibangun menggunakan Leaflet Javascript  Library sebagai visualisasi petanya sehingga dapat memuat  persebaran  titik  lokasi  dan informasi  detail  pondok  pesantren  berupa informasi  nama  pondok  pesantren,  tipe, jenjang, kecamatan, alamat, status, kategori santri,  jumlah  santri,  nama  pimpinan, deskripsi,  kurikulum,  rekam  jejak  alumni, fasilitas,  biaya,  syarat  masuk,  dan contact person pondok  pesantren  serta  beberapa foto lingkungan pondok pesantren, asrama, dan  lingkungan  belajar  yang  menjadi informasi  penting  dalam  memilih  pondok pesantren  yang  dibutuhkan.  Hasil  yang diperoleh dalam penelitian ini bahwa sistem yang dibangun berjalan sesuai dengan yang diharapkan sehingga dapat digunakan oleh masyarakat  umum  khususnya  bagi  orang tua  dan  calon  santri  sehingga  membantu serta  mempermudah  dalam  mendapatkan informasi lengkap serta titik lokasi pondok pesantren  yang  berada  di  wilayah Kabupaten Langkat dan Kota Binjai.
Terdapat  saran  yang  diajukan  peneliti untuk penelitian selanjutnya dapat memberikan  desain user  interface yang lebih  menarik  untuk  pengguna,  serta  pada bagian  sistem  agar  dikembangankan  dan dibangun ke dalam bentuk aplikasi android.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Badan  Pusat  Statistik  Kabupaten
Langkat, 2021 , 2020.
https://langkatkab.bps.go.id/publicat ion/2021/02/26/2271d90a1a161272 4ee8e506/kabupaten-langkat-dalam- angka-2021.html. diakses tanggal 17 Oktober 2022
[2] “Badan Pusat Statistik Kota Binjai,” BPS Kota Binjai , 2020. https://binjaikota.bps.go.id/publicati on/2021/02/26/a2da3e5f93a10df3ca 852c8b/kota-binjai-dalam-angka- 2021.html.  diakses  tanggal  17
Oktober 2022
[3] “Badan  Pusat  Statistik  Provinsi Sumatera  Utara,” 21  April  2021 , 2020. https://sumut.bps.go.id/statictable/2
021/04/21/2289/jumlah-penduduk- menurut-kabupaten-kota-dan- agama-yang-dianut-2020.html. diakses tanggal 17 Oktober 2022
[4] R. Rahimullaily, H. Saputra, and M. Y. Putri, “Sistem Informasi
Geografis  (SIG)  Pondok  Pesantren di  Sumatera  Barat,” J.  Sist.  dan Teknol.  Inf. ,  vol.  6,  no.  2,  p.  100,
2018, doi: 10.26418/justin.v6i2.25417. [5] Y. Mulia, R. Sitepu, and M. F. Zaini, “Implementasi Manajemen Perubahan  Pada  Pondok  Pesantren Di Pesantren Ulumul Qur’an Stabat Kabupaten  Langkat,” J.  Pus.  Stud. Pendidik.  Rakyat ,  vol.  1,  no.  1,  pp. 1–7,  2021,  [Online].  Available: https://pusdikra- publishing.com/index.php/jies/articl e/view/282.
[6] O.  Arifin  and  A.  R.  Supriyatna, “Sistem  Informasi  Geografis  Untuk Pemetaan Lahan Kakao Menggunakan Leaflet Js  Dan Geojson,” J. Teknoinfo , vol. 17, no.
1, p. 364, 2023, doi: 10.33365/jti.v17i1.2397.

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
[7] E.  Jumiati  and  Ju.  N.  Irawan, “Sistem Informasi Geografis Pondok
Pesantren Berbasis Web Di Wilayah
Kota Bekasi,” IC-Tech , vol. 14, no. 1,  pp.  95–99,  2019,  [Online]. Available:
http://repository.ubharajaya.ac.id/62
4/%0Ahttp://repository.ubharajaya.a c.id/624/2/201210225180_Syarif Hidayatullah_BAB I.pdf.
[8] S.  Sugiyono, Metode  penelitian kuantitatif  dan  kualitatif  dan  R&D . Bandung: Alfabeta Bandung, 2010.
[9] S.  Sumarni,  “Model  penelitian  dan pengembangan  (RnD)  lima  tahap (MANTAP),” J.  Penelit.  dan Pengemb. ,  vol.  1,  no.  1,  pp.  1–33, 2019.
[10]  B.  Frandian,  I.  Zufria,  and  M.  D. Irawan,  “Implementasi  Certainty
Factor  Untuk  Diagnosis  Penyakit dan  Hama  Pada  Pelepah  dan  Daun Kelapa Sawit Beserta Penanganannya,”  vol.  3,  no.  3,  pp. 159–168, 2022, doi: 10.47065/josh.v3i3.1455.
[11]  R.  Yunita,  S.  Samsudin,  and  R.  A. Putri,  “Sistem  Informasi  Geografis Pemetaan  Warga  Negara  Asing,” Rabit    J.  Teknol.  dan  Sist.  Inf. Univrab ,  vol.  7,  no.  1,  pp.  85–89, 2022, doi: 10.36341/rabit.v7i1.2188.
[12]  Hafiz  Maulana  Siagian,  M.  I.  P. Nasution, and Triase, “Implementasi Framework  Bootstrap  Pada  Sistem Kerja  Praktek  Berbasis  Web Responsive,” JSiI  (Jurnal  Sist. Informasi) ,  vol.  9,  no.  1,  pp.  6–11, 2022, doi: 10.30656/jsii.v9i1.3922.
[13]  S.  D.  A.  Tamara  Putri,  Samsudin, “Sistem Informasi
Geografis Pemetaan  Reklame  Berbasis  Web,” J.  Inf.  Syst.  Res. ,  vol.  3,  no.  1,  pp.
187–196, 2022,
doi:
10.47065/josh.v3i3.1452.
[14]  E. D. Khairiyati, M.  I. P. Nasution, and  A.  Ikhwan,  “Pemetaan  Akurat Lokasi  Kerja  Nyata  Dengan  Data Monografi  Desa,” J.  Teknol.  Inf. , vol.  4,  no.  1,  pp.  7–12,  2020,  doi: 10.36294/jurti.v4i1.1299.
[15]  A.  I.  Zahra  Azura,  Samsudin, “Online  Library  Management  App Madrasah  Aliyah  Negeri  Binjai,” IJICS  (International  J.  Informatics Comput. Sci. , vol. 6, no. 1, pp. 51– 56, 2022, doi: 10.30865/ijics.v6i1.3481.
[16]  W. ayu Dina, H. muliani Aninda, and Z.  Ilka,  “Sistem  Informasi  Objek
Pajak  Bumi  Dan  Bangunan  Sektor Pedesaan Dan Perkotaan Pada Badan Pengelola Pendapatan Daerah Kabupaten  Asahan,” J.  Sains Komput.  Inform. ,  vol.  6,  pp.  148– 160, 2022.
[17]  N.  Fithriah,  “KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN PESANTREN
(Studi  Kewibawaan  Pada  Pondok
Pesantren  Salafiyah,  Modern,  dan Kombinasi),” Al  Qalam  J.  Ilm. Keagamaan  dan  Kemasyarakatan , vol.  12,  no.  1,  p.  13,  2018,  doi: 10.35931/aq.v0i0.17.
[18]  N.  A.  Shofiyyah,  H.  Ali,  and  N. Sastraatmadja,  “Model  Pondok Pesantren di Era Milenial,” BELAJEA J. Pendidik. Islam , vol. 4, no. 1, p. 1, 2019, doi: 10.29240/belajea.v4i1.585.
[19]  N.  Sholihah  and  R.  A.  Rahma, “Model  Kepemimpinan  Kolektif Pesantren Studi Kasus Pada Pesantren  Al-  Adzkiya  ’  Nurus Shofa  Karang  Besuki  Kecamatan Sukun Kabupaten Malang

## Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
Pendidikan  merupakan  suatu  hal yang  manusia  karena  di  dalamnya terdapat  proses  adanya  proses berkembang  dan  menambah,” J. Pendidik.  Nonform. ,  vol.  15,  no.  2,
pp. 64–73, 2020.
[20]  A.  Aryati,  S.  Samsudin,  and  M.
Fakhriza, “Sistem Seleksi Penerimaan Tenaga Kerja Outsourcing Menggunakan Algoritma  C5.0  Berbasis  Android,” Rabit    J.  Teknol.  dan  Sist.  Inf. Univrab ,  vol.  7,  no.  1,  pp.  52–63, 2022, [Online]. Available: http://jurnal.univrab.ac.id/index.php /rabit/article/view/2194.
[21]  M.  Anjely,  P.  Sinaga,  M.  Irwan,  P. Nasution,  and  S.  D.  Andriana, “Sistem Informasi Geografis Pemetaan Lokasi Izin Dokter Praktik Di  Kota  Medan,” J.  Inf.  Syst.  Res. , vol. 9, no. 3, pp. 262–271, 2022, doi: 10.47065/josh.v3i3.1453.
[22]  S. Samsudin, M. D. Irawan, and A. H. Harahap, “Mobile App Education Gangguan  Pencernaan  Manusia Berbasis  Multimedia  Menggunakan Adobe Animate Cc,” J. Teknol. Inf. , vol.  3,  no.  2,  p.  141,  2019,  doi: 10.36294/jurti.v3i2.1009.
[23]  M. Alan, Agung, Muslih, “Perancangan  Sistem  Informasi
Pada  Divisi  Cad  Pt.  Yongjin Javasuka  Garment  Dengan  Metode Waterfall ,” J. Pendidik. Teknol. Inf. , vol.  4,  no.  1,  pp.  1–9,  2021,  doi: 10.37792/jukanti.v4i1.228.