Available online at www.journal.unrika.ac.id

## Jurnal KOPASTA
Jurnal KOPASTA, 6 (2),(2019) 99- 107
BENTUK KENAKALAN REMAJA SEBAGAI AKIBAT BROKEN HOME DAN IMPLIKASINYA DALAM PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING

## FORM OF YOUTH MISCHIEF AS A RESULT OF HOME BROKEN AND ITS IMPLICATIONS IN COUNSELING SERVICE
1 Tamama Rofiqah & 2 Handayani Sitepu 1 (Prodi BK FKIP Universitas Riau Kepulauan) 2 (Wakil Kepala Sekolah Yohana Batam)
1 Rofiqah87@gmail.com & 2 yhanititus@gmail.com

## Abstrak
Kenakalan  remaja  bukan  saja  merupakan  tanggung  jawab  pihak  sekolah  ataupun  orangtua  tetapi  juga merupakan  tanggung  jawab  kedua  belah  pihak.  Keluarga  dapat  menjadi  penyebab  maupun  pencegah terjadinya kenakalan remaja, salah satunya adalah perceraian orang tua yang menandakan adanya kondisi broken  home.  kurangnya  perhatian  orangtua  dapat  berdampak  negatif  pada  perilaku  anak,  yaitu kecenderungan munculnya perilaku yang menyimpang pada diri anak seperti perbuatan-perbuatan yang mengarah pada kenakalan. Metode dalam penelitian adalah kualitatif. Data diambil melalui observasi dan wawancara  serta  dilakukan  validasi  dengan  teknik  triangulasi.  Selanjutnya  data  dianalisis  dengan  cara Reduksi Data, penyajian Data, Kesimpulan dan Verifikasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa bentuk kenakalan anak (remaja) pasca perceraian orang tua diantaranya dugem (dunia gemerlap), bolos sekolah, menghisap lem, minum-minuman keras dan balap liar. Perilaku tersebut berawal dari perceraian orang tuanya  yang  mengakibatkan  mereka  frustasi,  bingung,  dan  merasa  terabaikan.  Salah  satu  upaya  yang dilakukan adalah dengan pemberian layanan Bimbingan Konseling di Sekolah.

## Kata Kunci: Bentuk Kenakalan Remaja, Broken Home

## Abstract
Juvenile delinquency is not only the responsibility of the school or parents but also the responsibility of both parties. Family can be the cause or prevention of juvenile delinquency, one of which is the divorce of parents which  indicates  a  broken  home  condition.  the  lack  of  parental  attention  can  have  a  negative  impact  on children's behavior, namely the tendency for the emergence of deviant behavior in children such as actions that lead to delinquency. The method in this research is qualitative. Data were collected through observation and interviews and validated by triangulation techniques. Then the data is analyzed by Data Reduction, Data  Presentation,  Conclusion  and  Verification.  The  results  revealed  that  the  form  of  delinquency  of children (adolescents) after the divorce of parents including clubbing (sparkling world), skipping school, sucking glue, drinking and racing wild. The behavior begins with the divorce of the parents which results in them being frustrated, confused, and feeling neglected. One of the efforts made is the provision of Counseling Guidance services in Schools.
Keywords: Juvenile Delinquency, Broken Home

## PENDAHULUAN
Keluarga merupakan sekumpulan orang yang hidup bersama dan masing-masing anggota  merasakan  adanya  pertautan  batin  sehingga  terjadi  saling  mempengaruhi, memperhatikan dan menyerahkan diri. Berkaitan dengan keluarga, Dewi (dalam Erlina : 2016)  mengemukakan  menjadi  kewajiban  bagi  umat  Islam  untuk  mewujudkan  rumah
tangga yang sakinah, mawaddah dan warohmah yaitu rumah tangga yang menjadi laksana surga  bagi  penguninya  dan  mendapat  barokah  dari  Allah  SWT.  Dalam  mewujudkan keluarga yang harmonis tersebut dapat diperoleh melalui hubungan antara orang tua dan anak. Anak yang mendapatkan perhatian dan kasih sayang dari keluarga akan terwujud dari  perilaku  yang  positif  dan  sebaliknya  anak  yang  dibesarkan  dengan  kurang  kasih sayang terkadang memunculkan perilaku yang negative, terutama jika anak berada pada masa remaja.
Masa remaja adalah masa dimana seseorang sedang mengalami saat kritis sebab berada dalam masa peralihan menginjak ke masa dewasa. Pada masa peralihan itu pula remaja  sedang  mencari  identitasnya  yang  sedang  bergejolak  tidak  menentu  dan  sangat rawan  perkembangan  kejiwaannya  (Zikenia,  2011).  Masalah  serius  yang  dialami  masa remaja  sekarang  ini  salah  satunya  adalah  kenakalan  remaja,  dimana  kenakalan  yang dilakukan remaja baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah, mulai dari kenakalan remaja  ringan  sampai  kenakalan  remaja  berat.  Banyak  sekali  bentuk-bentuk  kenakalan remaja yang terjadi di Indonesia, mulai dari tawuran, free sex, alcoholic, drug user , bahkan tidak jarang yang menjadi drugs dealer . (Intaglia Harsantil & Dwi Gita Versari, dalam Zikenia  2011).  Sumiati  (dalam  Sofyan,  2005),  mendefinisikan  kenakalan  remaja  dalah suatu  perilaku  yang  dilakukan  oleh  remaja  dengan  mengabaikan  nilai-nilai  sosial  yang berlaku  di  dalam  masyarakat.  Kenakalan  remaja  meliputi  semua  prilaku  yang menyimpang dari norma-norma dan hukum yang dilakukan oleh remaja.
Kenakalan remaja bukan saja merupakan tanggung jawab pihak sekolah ataupun orangtua  tetapi  juga  merupakan  tanggung  jawab  kedua  belah  pihak.  Keluarga  dapat menjadi  penyebab  maupun  pencegah  terjadinya  kenakalan  remaja.  Hawari  (2007) mengemukakan  keadaan  keluarga  yang  tidak  kondusif  atau  dengan  kata  lain  disfungsi keluarga  mempunyai  risiko  remaja  terlibat  penyalahgunaan  ketergantungan  NAPZA dibandingkan  dengan  remaja  yang  dididik  dalam  keluarga  yang  sehat  dan  harmonis (kondusif)  dan  ketidakutuhan  keluarga  ( broken  home  by  death )  mempunyai  pengaruh 26,7%  pada  anak  atau  remaja  terlibat  penyalahgunaan  atau  ketergantungan  NAPZA. Selanjutnya,  berdasarkan  penelitiannya    mengungkapkan  bahwa  kurangnya  perhatian orangtua dapat berdampak negatif pada perilaku anak, yaitu kecenderungan munculnya perilaku  yang  menyimpang  pada  diri  anak,  seperti  perkelahian,  membolos  sekolah  dan perbuatan-perbuatan yang mengarah pada kenakalan.
Rahman Taufiqrianto Dako (dalam Zikenia, 2011) menjelaskan terdapat beberapa faktor  dari  kenakalan  remaja,  yaitu  (1) Lingkungan  keluarga ,  keluarga  yang  tidak
harmonis adalah salah satu penyebab munculnya kenakalan remaja. Orang tua yang tidak memperhatikan  dan  akrab  dengan  anak  menyebabkan  anak  depresi  dan  tidak  patuh terhadap orang tua. Orang tua harus menjadi panutan bagi anak dan remaja jangan sampai anak tidak menjadikan orang tuanya sebagai panutan karena orang tua tidak memberikan contoh yang baik bagi anak, (2) Teman bermain baik yang sebaya maupun yang tidak sebaya . Jika anak bergaul dengan teman bermain yang tidak baik maka kemungkinan anak tersebut bisa menjadi tidak baik pula, misalnya teman bermain anak adalah pecandu game online , maka besar kemungkinan anak akan jarang di rumah karena sering bermain game online dengan teman-temannya di warnet yang kemungkinan juga tidak mengenal waktu siang dan malam, (3) Lingkungan masyarakat yang tidak ramah terhadap anak dan remaja akan membentuk anak menjadi tidak solider, walaupun dari lingkungan keluarga sudah mengajarkan solidaritas, namun ketika hidup dalam lingkungan yang tidak solider akan mempengaruhi perilaku anak menjadi nakal (4) Media masa baik media cetak maupun media elektronik . Anak yang sering menonton film laga akan mempengaruhi karakter anak tersebut  karena  dia  berkeinginan  menjadi  seperti  pahlawan  super  yang  ditontonnya. Kecanggihan teknologi pada saat ini membuat anak mudah menjangkau informasi baik dari media cetak maupun media elektronik.
Bisono  (dalam  Purnaningsih,  2010)  menyatakan  bahwa  sosok  anak  yang  telah mengalami broken  home ,  merupakan  pihak  yang  patut  diperhatikan  dan  diawasi pertumbuhannya  karena  pada  dasarnya  mereka  tidak  sama  dengan  anak-anak  lain  dari keluarga normal. Mereka lebih rentan terhadap pengaruh-pengaruh buruk dari luar, apalagi pergaulan anak muda. Selain itu anak yang mengalami broken home , memiliki sifat yang berbeda dengan anak-anak dari keluarga yang harmonis, seperti sensitivitas, kedewasaan serta kemandirian. Dalam setiap kasus broken home , anak selalu menjadi dan dijadikan korban.  Menjadi korban karena haknya mendapat lingkungan keluarga yang nyaman telah dilanggar.  Dijadikan  korban  karena  orangtua  kerap  melibatkan  anak  dalam  konflik keluarga.    Banyak  orangtua  yang  saling  tarik  menarik  anak  saat  konflik  berlangsung dengan alasan cinta. Dalam keadaan bingung, anak terombang-ambing antara dua orang yang  mengaku  paling  menyayanginya.  Ironisnya,  banyak  diantara  anak  korban broken home yang  memilih  lari  dari  keluarganya  dan  bersahabat  dengan  narkoba  atau  hal-hal negatif lainnya. Dalam beberapa kasus orangtua malah menyalahkan anak yang tidak bijak memilih pergaulan atau justru saling menyalahkan yang menambah beban pikiran anak. Jika dibiarkan, hal tersebut akan menghilangkan kepercayaan anak terhadap orangtuanya, akhirnya  keberadaan  orangtua  tidak  lagi  dianggap  penting  oleh  anak.  Selain  kondisi
keluarga yang kurang harmonis dan pola asuh orang tua yang kurang tepat, ada hal-hal lain yang bisa mempengaruhi perilaku seorang remaja.

## 1. Kenakalan Remaja
Kenakalan remaja atau dikenal juga dengan juvenile delinquency selalu ada di tengah masyarakat,  masalah  kenakalan  remaja  berkembang  seiring  sejak  terbentuk  dan berkembangnya masyarakat, masalah kenakalan remaja ini muncul karena berbagai faktor, bisa dari lingkungan sosial maupun karena faktor kultural. Kenakalan remaja merupakan perbuatan  melanggar  hukum,  bertentangan  dengan  norma  sosial,  asusila  serta bertentangan dengan aturan-aturan agama yang dilakukan oleh remaja.  Kenakalan remaja ini tidak hanya identik dengan tindakan kriminal, perbuatan melanggar norma dan agama juga bisa dikatakan dengan kenakalan remaja. (Sofa dalam Anwar 2017). Adapun bentuk- bentuk Kenakalan Remaja, antara lain: (1) Kenakalan biasa, seperti: suka berkelahi, suka keluyuran, membolos sekolah, pergi dri rumah tanpa pamit, berkelahi dengan teman, (2) Kenakalan yang menjurus pada pelanggaran dan kejahatan, seperti: mengendarai mobil tanpa SIM, mengambil barang tanpa ijin, mencuri, dan kebut-kebutan, dan (3) Kenakalan khusus  seperti:  penyalahgunaan  narkoba,  hubungan  seks  di  luar  nikah,  pemerkosaan, aborsi, dan pembunuhan.
Anwar  Kamil  (2017)  menyebutkan  dalam  kondisi  keluarga  yang  retak  dan  tidak harmonis akan menimbulkan beberapa dampak yang mempengaruhi anak, yaitu : (1) Anak kurang mendapatkan kasih sayang dan perhatian dari kedua orang tuanya. Dimana kurang adanya pengawasan terhadap anaknya yang berkaitan dengan sekolah, hubungan social, penggunaan  waktu  luang,  sikap  dan  tingkah  laku,  organisasi  yang  dimasuki  dan pelaksanaan ibadah serta semua aspek yang sering terjadi dimasa remaja, (2) Lemahnya kondisi  ekonomi  keluarga,  hal  ini  bisa  menghabiskan  pertemuan  orang  tua  dan  anak sehingga hubungan dialog antara orang tua dan anak sangat kurang, (3) Unit keluarga yang tidak  lengkap  juga  menimbulkan  dampak  psikologis  bagi  anak,  misalnya  orang  tua bercerai, salah satu meninggal dunia atau keduanya meninggal dunia.
2. Broken Home
Broken home dapat dikatakan sebagai kekacauan dalam sebuah keluarga. Kekacauan dalam  keluarga  merupakan  bahan  pengujian  umum  karena  semua  orang  mungkin  saja terkena salah satu dari berbagai jenisnya, dan karena pengalaman itu biasanya dramatis, menyangkut  pilihan  moral  dan  penyesuaian-penyesuaian  pribadi  yang  dramatis (Purnaningsih :2016). Istilah “broken home” biasanya digunakan untuk menggambarkan
keluarga yang berantakan akibat orang tua tidak lagi peduli dengan situasi dan keadaan keluarga di rumah. Orang tua tidak lagi perhatian terhadap anak-anaknya, baik masalah di rumah,  sekolah,  sampai  pada  perkembangan  pergaulan  anak-anaknya  di  masyarakat. broken home dapat juga diartikan dengan kondisi keluarga yang tidak harmonis dan tidak berjalan  layaknya  keluarga  yang  rukun,  damai,  dan  sejahtera  karena  sering  terjadi keributan  serta  perselisihan  yang  menyebabkan  pertengkaran  dan  berakhir  pada perceraian yang menimbulkan dampak yang sangat besar terutama bagi anak-anak.
Goode (dalam purnaningsih, 2016) menjelaskan macam utama kekacauan keluarga adalah sebagai berikut: (1) Ketidaksahan. Ini merupakan unit keluarga yang tak lengkap. Data  dianggap  sama  dengan  bentuk-bentuk  kegagalan  peran  lainnya  dalam  keluarga, karena sang “ayah-suami” tidak ada karenanya tidak menjalankan tugasnya seperti apa yang  ditentukan  oleh  masyarakat  atau  oleh  sang  ibu.  (2)  Pembatalan,  perpisahan, penceraian, dan meninggalkan. Terputusnya keluarga di sini disebabkan karena salah satu atau kedua pasangan itu memutuskan untuk saling meninggalkan dan dengan demikian berhenti melaksanakan kewajiban perannya. (3) Keluarga selaput kosong. Di sini aggota- anggota keluarga tetap tinggal bersama tetapi tidak saling menyapa atau bekerjasama satu dengan yang lain dan terutama gagal memberikan dukungan emosional satu kepada yang lain.  (4)  Ketiadaan  seorang  dari  pasangan  karena  hal  yang  tidak  diinginkan.  Beberapa keluarga terpecah karena sang suami atau istri telah meninggal, dipenjarakan atau terpisah dari keluarga karena peperangan, depresi atau malapetaka yang lain. (5) Kegagalan peran penting  yang  tak  diinginkan.  Malapetaka  dalam  keluarga  mungkin  mencakup  penyakit mental,  emosional  atau  badaniah  yang  parah.  Penyakit  yang  parah  dan  terus  menerus mungkin juga menyebabkan kegagalan dalam menjalankan peran utama.

## METODOLOGI
Pendekatan penelitian adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus ( case study ). Subjek penelitian adalah DM sebagai salah satu siswa di SMA X Batam dan yang bertempat tinggal di Perumahan X, sedangkan informan penelitian adalah orangtua, teman, serta tetangga. Pengumpulan data menggunakan metode observasi non partisipan serta teknik wawancara semi terstruktur. Kredibilitas penelitian menggunakan triangulasi. Selanjutnya data dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Adapun hasil penelitian ini, dapat dilihat dari chart berikut :

## Gambar 1 : Chart penelitian
Dari  chart  penelitian  di  atas,  dapat  dipahami  bahwa broken  home pada  dasarnya memberikan  berbagai  macam  dampak  terhadap  anak  diantaranya  anak  merasa  tidak mendapatkan kasih sayang, tidak nyaman di rumah, mengalami gangguan  psikologis, mood yang tidak stabil dan dapat mengakibatkan munculnya kenakalan remaja. Pada penelitian ini,  focus  bahasan  hanya  pada  dampak broken  home terhadap  kenakalan  remaja  dan implikasinya  dalam  pelayanan  bimbingan  konseling.  Dimana  pelayanan  ini  mengarah kepada kondisi psikologis anak yang memunculkan kenakalan remaja.
Kenakalan remaja yang dilakukan oleh DM pasca perceraian orang tuanya hanya untuk memuaskan dirinya sendiri dan membuat dirinya merasa lebih tenang dan nyaman berada
Dampak Broken Home Terhadap Kenakalan Remaja Kenakalan Remaja Mood yang tidak stabil Membolos/Putus Sekolah Minuman-minuman Keras (Alcohol) Mengikuti Geng Motor Tidak  mendapatkan kasih sayang Mengalami gangguan Psikologis Tidak nyaman di rumah Mengisap Lem Dugem Pelayanan Bimbingan Konseling
diluar dari rumah dan lingkungan keluarga nya.
1. Menghisap Lem
Penyalahgunaan  lem  merupakan  bentuk  kenakalan  remaja  yang  sekarang  banyak dijumpai.  Perilaku  menghisap  lem  merupakan  bentuk  perilaku  menyimpang.  Lem  yang merupakan  bahan  untuk  perekat  suatu  benda,  disalahgunakan  oleh  anak  remaja  untuk perbuatan yang melanggar norma dan nilai tertentu. Menghisap lem adalah menghirup uap yang ada dalam kandungan lem tujuannya untuk mendapatkan sensasi tersendiri. Menurut Badan Narkotika Nasional (2004), narkoba dibagi menjadi tiga jenis, salah satunya adalah jenis adiktif lainnya seperti lem. Kenakalan DM mulai terlihat sejak DM tamat SD, mulai bersekolah di salah satu SMP Negeri di Kota Batam. Sejak SMP DM mulai jarang masuk kelas dan mulai mengenal kebiasaan mengisap “Lem” bersama teman-temannya. Kebiasaan mengisap lem tersebut menurut DM, DM lakukan pada awalnya hanya untuk coba-coba dan rame-rame ( beramian ) bersama kawan-kawannya. Kemudian lama kelamaan ia merasakan ada perasaan nyaman dan mulai ketergantungan dengan kebiasaan tersebut dan membuat semua masalah yang DM rasakan hilang dan tidak menjadi beban hidupnya, walaupun DM tau bahwa hal ini hanya bereaksi sementara.

## 2. Dugem ( Dunia Gemerlap)
Sejak  perceraian  orangtua  DM  terjadi.  DM  kadang  keluar  pada  malam  hari  untuk mencari ketenangan. Biasanya pada malam minggu DM pergi ke Club. Kebiasaan dengan dugem ini untuk menghilangna stress dan DM merasa lebih senang dan merasa nyaman dengan  teman-temannya  karena  mayoritas  pergaulan  teman-temannya  memang  disitu. Selama  ini  dia  merasa  tidak  mendapatkan  perhatian  dan  kasih  sayang  dari  kedua  orang tuanya semenjak hubungan mereka mulai retak retak. Saat ini Ibunya hampir tidak pernah lagi perduli karena sibuk dengan pekerjaan dan suami barunya.

## 3. Minum-minuman Keras ( Alcohol )
minuman  keras  adalah  minum-minuman  beralkohol  yang  dapat  menyebabkan  si peminum mabuk dan hilang kesadarannya. Minuman beralkohol ini dapat merusak pikiran, sehingga  orang  menjadi  tidak  sewajarnya  atau  tidak  normal.  Awalnya  DM  menjelaskan bahwa  dia  hanya  mencoba-coba  dan  mengikuti  teman  agar  terlihat  gaul.  Namun  lama kelamaan DM merasa beban yang selama ini hilang saat sedang meminum minuman keras. Hal inilah yang membuat DM kerap keluar dengan teman dan minum alcohol.
4. Membolos
Membolos sekolah yang dilakukan DM karena teman-teman DM sering mengajak DM
keluar  saat  jam  pelajaran  berlangsung.  karena  banyaknya  absen  pada  beberapa  mata pelajaran, DM akhirnya diberi surat peringatan oleh pihak sekolah, namun surat tersebut tidak pernah sampai pada orang tuanya, justru DM semakin sering bolos apalagi pada mata pelajaran yang tidak di sukainya.

## 5. Mengikuti Geng Motor
Mulai dari SD, DM mudah sekali bergaul dengan siapa saja. Hal ini yang membuatnya memiliki banyak teman, baik disekitar tempat tinggalnya ataupun di luar tempat tinggalnya. Tetapi dengan mudahnya ia bergaul dengan siapa pun DM lebih banyak bergaul dengan orang- orang nakal dan pada akhirnya ia menjadi anak yang nakal dan keras kepala. Saat ini sebagian besar temannya adalah preman. Kelompok teman sebaya yang di ikuti oleh DM adalah geng motor. DM merasa diterima oleh kelompoknya dan merasa dihargai serta saling peduli.

## Implikasi dalam pelayanan BK
Seorang anak pada dasarnya memiliki sifat meniru. Pada proses pembelajaran di awal kehidupannya, anak meniru apa yang dilakukan oleh orang tuanya. Peniruan ini yang akan menjadi salah satu faktor penentu kepribadian anak di masa datang. Peran orang tua yang seimbang,  selaras  dan  harmonis  akan  membentuk  karakter  yang  baik  pada  anak  dan sebaliknya. Broken home tidak hanya dimaknai dengan perceraian kedua orang tua, tetapi ketidak seimbangan peran dan berkurangnya salah satu fungsi keluarga juga bisa dikatakan broken home . Secara psikologis, anak yang broken home tidak lah sama perkembangannya dengan  anak  yang  normal  kehidupan  keluarganya.  Bantuan  psikologis  bagi  anak broken home sangat perlu diupayakan agar ia mampu menerima diri dan kehidupannya di kemudian hari.  Pelayanan  BK  di  sekolah  bisa  menjadi  salah  satu  bantuan  yang  diupayakan  dalam rangka mengatasi problematika psikologis anak broken home. Lingkungan yang menerima dan mendukung secara moral diharapkan mampu mengarahkan anak kearah lebik baik.

## KESIMPULAN
Keluarga merupakan lingkungan pertama yang dikenal oleh seseorang sejak dia lahir. Keluargalah yang seharusnya membentuk kontrol diri yang kuat sehingga seorang remaja tidak  terjerumus  ke  dalam  kenakalan.  Keluarga  yang  tidak  harmonis  seperti  perceraian kedua orang tua, tidak adanya komunikasi yang baik di dalam keluarga, serta keluarga yang selalu dirundung perselisihan, akan memicu perilaku negative pada remaja. Keluarga juga sangat  berperan  penting  dalam  melakukan  edukasi  dan  memberikan  pengetahuan  agama
kepada anaknya sedari lahir, sehingga pada saat mereka beranjak remaja, mereka memiliki kontrol diri yang kuat. Kenakalan anak (remaja) dipengaruhi oleh perceraian orang tuanya. DM yang menjadi subjek dalam kasus ini merasa frustasi, bingung, sedih, kecewa, kurang mendapat  kasih  sayang,  terlantar,  dan  terabaikan  oleh  orang  tuanya  pasca  perceraian. Sebagai  pelampiasan  perasaan  tersebut,  DM  melakukan  perbuatan  (kenakalan)  yang merugikan diri sendiri. Adapun bentuk-bentuk kenakalan anak (remaja) yang dilakukan DM antara lain dugem, bolos sekolah, menghisap lem, minum minuman keras, dan balap liar. Fenomena ini bisa diupayakan pengentasannya melalui pelayanan BK di sekolah dengan memfokuskan bantuan pada kondisi psikologis DM. selanjutnya kerjasama antara guru dan orang tua juga bisa diupayakan sebagai salah satu cara untuk memfungsikan peran kedua orang tua dalam keluarga.

## DAFTAR PUSTAKA
Anwar Kamil. (2017). Konseling Induvidu pada Santri Broken home di Pondok Pesantren Bangun  Jiwo  Bantul .  Studi  Kasus  pada  Dua  Orang  Santri Broken  home,  Skripsi,
Fakultas Dakwah dan Komunikjasi, Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga
Erlina  Harahap.  (2016). Keharmonisan  Keluarga  dengan  Motivasi  Belajar  Siswa  dan Implikasinya  Terhadap  Layanan  Bimbingan  dan  Konseling. Prosiding  :  Seminar Bimbingan dan Konseling. ISBN : 978-602-73537-1-8. Padang.
Purnaningsih, F. (2006). Dasar Motivasi Belajar Remaja yang Mengalami Broken home. Studi Kasus
Suprapti, Z. (2011). Mengatasi Kenakalan Remaja Pada Siswa Melalui Konseling Realita Di  Sma  Negeri  4  Pekalongan, Skripsi ,  (Semarang:  Jurusan  Bimbingan  Dan Konseling Fakutas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Semarang
Sofyan S. W (2010). Konseling Keluarga (Famuly Counseling) , Bandung: Alfabeta __________ (2005). Remaja dan Masalahnya . Bandung: Alfabeta.