Tersedia online di https://akbid-
KELAS  PIJAT  BAYI  :

## MEMBERIKAN PIJAT BAYI BABY  MASSAGE  CLASS  : MASSAGE PRACTICES
Lilik Ariyanti 1 , Sevy Astriyana 2 , Fatchurrohmah Ines P 1,2,3 Program Studi DIV Fisioterapi, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nasional.
Email: lilik.ariyanti@stikesnas.ac.id, b physio.astriyana.s@stikesnas.ac.id

## I N F O   A R T I K E L
Sejarahartikel: Menerima2 September 2019
Revisi25 September 2019 Diterima 30 September 2019 Online 10 Oktober 2019 Pijat  bayi  memberikan  manfaat  bagi  ibu  dan  bayi. informasi  tentang memijat bayinya secara mandiri dapat  memberikan  keterampilan  kepada  ibu  agar  lebih  maksimal dalam  meningkatkan  tumbuh  kembang  anak  secara  mandiri penelitian  ini  adalah peningkatan keterampilan ibu.
Penelitian kuantitatif pendekatan Populasi pada penelitian ini yaitu semua ibu yang memiliki bayi usia 0-12  bulan.  Teknik  sampling  menggunakan sampel sebanyak 38 responden. Pada penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu pijat  bayi data menggunakan checklist. Hasil didapatkan kontrol)  dan  nilai  Z  sebesar perlakuan) perlakuan dan kel
Kesimpulanpenelitian  ini bayi
Kata kunci:
Tumbuh kembang, kelas pijat bayi,
keterampilan

## Keywords:
Growth and development, baby massage class, skills
Baby mas
massage techniques causes mothers not to massage their babies inde Baby massage classes we so  that  they  we development of baby massage classes on improving maternal skills. This  quantita random  pre  and  post  test  with  a  control  group  design.  The  population  this study  were  all  mothers  who  had  babies  aged  0 technique use study  using  two  variables,  independent  variable  is  the  mother's  skill  and dependent  variable  was checklist.
Vol.8  No. 2 Oktober 2019

## -dharmahusada-kediri.e-journal.id/JKDH/index

## KELAS  PIJAT  BAYI  :  PENINGKATAN  KETRAMPILAN  IBU  DALAM MEMBERIKAN PIJAT BAYI
BABY  MASSAGE  CLASS  :  IMPROVING  THE  SKILLS  OF  MOTHER‘S

## MASSAGE PRACTICES
Fatchurrohmah Ines P 3 Program Studi DIV Fisioterapi, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nasional.
physio.astriyana.s@stikesnas.ac.id, c physio.ines@stikesnas.ac.id

## ABSTRAK
Pijat  bayi  memberikan  manfaat  bagi  ibu  dan  bayi. informasi  tentang  teknik  pijat  bayi  menyebabkan  para  ibu  tidak memijat bayinya secara mandiriPemberian kelas pijat bayi diharapkan dapat  memberikan  keterampilan  kepada  ibu  agar  lebih  maksimal dalam  meningkatkan  tumbuh  kembang  anak  secara  mandiri penelitian  ini  adalah  mengetahui  pengaruh  kelas  pijat  bayi  terhadap peningkatan keterampilan ibu.
Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain quasi e pendekatan non  randomized  pre  and  post  test  with  control  group  design Populasi pada penelitian ini yaitu semua ibu yang memiliki bayi usia
12  bulan.  Teknik  sampling  menggunakan total  sampling sampel sebanyak 38 responden. Pada penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu variabel independen adalah keterampilan i pijat  bayi  dan variabel  dependen adalah  kelas  pijat  bayi.  Pengumpulan data menggunakan checklist.
Hasil  uji  perhitungan Wilcoxon Signed Rank Test untuk  keterampilan  , didapatkan  nilai  Z  sebesar  -2,046  dengan pvalue kontrol)  dan  nilai  Z  sebesar  -3,826  dengan pvalue perlakuan).  Sedangkan  untuk  uji  beda  pengaruh  antara  kelompok perlakuan dan kelompok kontrol mendapatkan p value Kesimpulanpenelitian  ini  terdapat  perbedaan  pengaruh bayipada kelompok perlakuan dan kelompok kontrol

## ABSTRACT
Baby massage provides benefits for mother and baby. Information about baby massage techniques causes mothers not to massage their babies inde Baby massage classes were expected to be able to provide tra so  that  they  were  more  leverage  in  promoting  children's  growth  and development independently. The purpose of this study was to determine effect of baby massage classes on improving maternal skills.
This  quantitative  research  used  a  quasi-experimental  design  using  non random  pre  and  post  test  with  a  control  group  design.  The  population  this study  were  all  mothers  who  had  babies  aged  0-12  months.  The  sampling technique used total sampling obtained by a sample of 38 respondents. In t study  using  two  variables,  independent  variable  is  the  mother's  skill  and dependent  variable  was  the  baby  massage  class.  Data  collection  used checklist.

## KETRAMPILAN  IBU  DALAM
THE  SKILLS  OF  MOTHER‘S

## physio.ines@stikesnas.ac.id
Pijat  bayi  memberikan  manfaat  bagi  ibu  dan  bayi.Kurangnya teknik  pijat  bayi  menyebabkan  para  ibu  tidak Pemberian kelas pijat bayi diharapkan dapat  memberikan  keterampilan  kepada  ibu  agar  lebih  maksimal dalam  meningkatkan  tumbuh  kembang  anak  secara  mandiri  Tujuan
kelas  pijat  bayi  terhadap
quasi experiment dengan non  randomized  pre  and  post  test  with  control  group  design . Populasi pada penelitian ini yaitu semua ibu yang memiliki bayi usia total  sampling diperoleh sampel sebanyak 38 responden. Pada penelitian ini menggunakan dua mpilan ibu melakukan adalah  kelas  pijat  bayi.  Pengumpulan
untuk  keterampilan  , 0,041  (kelompok pvalue 0,000  (kelompok .  Sedangkan  untuk  uji  beda  pengaruh  antara  kelompok
value 0,000. terdapat  perbedaan  pengaruh  kelas  pijat perlakuan dan kelompok kontrol
Information about baby massage techniques causes mothers not to massage their babies independently re expected to be able to provide training for mothers re  more  leverage  in  promoting  children's  growth  and
. The purpose of this study was to determine effect
experimental  design  using  non- random  pre  and  post  test  with  a  control  group  design.  The  population  this 12  months.  The  sampling total sampling obtained by a sample of 38 respondents. In this study  using  two  variables,  independent  variable  is  the  mother's  skill  and sage  class.  Data  collection  used  a
The Wilcoxon Signed Rank Test for the skills test results obtained a Z value of  -2.046  with  p  value  0.041  (control  group)  and    Z  value  -3.826  with  a  p value  of  0,000  (experiment  group).  While  for  the  test  the  difference  between the experiment group and the control group getp value 0,000. The conclusion of  this  study  was different  effect  on  baby  massage  classes  for  experiment  and control group.

## 1. PENDAHULUAN
Salah  satu  tujuan Sustainable  Development
Goals (SDGs) dalam rangka mencapai masyarakat Indonesia yang sejahtera dan merata adalah menurunkan angka kematian bayi (AKB) sekurang-kurangnya  12  per  1.000  kelahiran hidup  pada  2030 1 .  Angka  Kematian  Bayi  di Indonesia  sampai  saat  ini  menunjukkan  adanya kecenderungan  penurunan.  Namun  penurunan tersebut belum mencapai target bila dibandingkan dengan angka kematian di negara ASEAN  lainnya 2 .  Pada  tahun  2017,  AKB mencapai  24  per  1000  kelahiran  hidup 3 .  Oleh karena  itu,  pemerintah  memerlukan  dukungan dari  berbagai  pihak    untuk  meningkatkan kesehatan bayi di Indonesia.
Berbagai  faktor  risiko  kematian  bayi dipengaruhi  oleh  karakteristik  ibu  dan  anak serta  keadaan  kelahiran 3 .  Penyebab  kematian bayi antara lain kurangnya stimulus dan nutrisi, berat badan lahir rendah (BBLR), pnemonia, dan lain sebagainya 4 . Oleh karena itu pemerintah dan para ahli telah sepakat bekerja sama meningkatkan  kesehatan  bayi  dengan  berbagai cara.  Salah  satunya  adalah  menanamkan  dan mendeminasi konsep terapi sentuhan/pijat untuk meningkatkan  daya  tahan  tubuh  dan bonding antaraibu dan anak. 5 Tahun pertama kehidupan sangat penting bagi  perkembangan  psikologi  bayi .6 Rasa kepercayaan antara ibu dan bayi mulai terbentuk pada  masa  ini. 7 Salah  satu  cara  untuk mengoptimalkan  tumbuh  kembang  adalah dengan  cara  stimulasi  sejak  dini.  Stimulasi tumbuh  kembang  yang  baik  dapat  diberikan oleh orang tua kepada  anaknya mulai dari bayi. Stimulasi atau rangsangan yang baik untuk anak dapat diberikan oleh orang tua untuk perkembangan potensinya secara maksimal.
Pijat  bayi  merupakan  keterampilan  kuno yang  dipraktikkan  sebagai  sarana  yang  efektif
untuk  menambah  kelekatan  hubungan  orang tua-batin. 8 Sejak  1990-an,ibu,  perawat  ibu  dan anak  mulai  tertarik  untuk  mempelajari  lebih lanjut  pijat  bayi  dan  mencari  informasiuntuk pijat  bayi  dengan  mendaftar  di  kelas-kelas  di seluruh  negara.  Informasi  berbagi  untuk  pijat bayi  denganibu  dan  perawat  akan  melangkah jauh untuk meningkatkan kesehatan bayi,mempromosikan  ikatan  dan  mengurangi kekerasan remaja. 9,10,11
Pijatan  pada  bayi  memberikan  banyak manfaat.  Pijat  bayi  meningkatkan  interaksi antara ibu-bayi. 12,13 Bal Yilmaz dan Conk meneliti tentang  efek  pijat  bayi  selama  empat  bulan terhadap  durasi  tidur  bayi.  Penelitian  ini melaporkan  bahwa  durasi  tidur  bayi  meningkat ketika  para  ibu  menerapkan  terapi  pijat  pada mereka. 14
Fakta  di  masyarakat  saat  ini,  walaupun pijat  bayi  memiliki  banyak  manfaat  yang  besar bagi  bayi  dan  orang  tua,  namun  banyak  orang tua  yang  tidak  mau  memijat  bayinya  sendiri dengan  alasan  takut  salah  memijat  dan menyakiti  bayinya.  Penyebab  ibu  tidak  mau memijat bayinya secara mandiri karena kurangnya pengetahuan ibu  tentang pentingnya pijat  bayi  secara  mandiri  sehinggamenimbulkan sikap dan perilaku ibu negatif terhadap stimulasi pemijatan bayi secara mandiri 2.
Pendidikan  kesehatan  tentang  manfaat dan  teknik  pijat  bayi  dapat  diberikan  untuk meningkatkan  pengetahuan  orang  tua  sehingga orang  tua  dapat  melakukan  pijat  bayi  secara mandiri.  Pendidikan  kesehatan  merupakan segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi  orang  lain  baik  individu, kelompok  atau  masyarakat  sehingga  mereka melakukan  apa  yangdiharapkan  oleh  pelaku pendidikan di bidang kesehatan. 15

## 2. METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian kuantitatif dengan desain quasi e pendekatan non  randomized  pre  and  post  test withcontrol  group  design .  Pengambuilan  data menggunakan checklist yang  diambil  dari  buku manual  pijat  bayi  yang  diterbitkan  oleh International  Assosiation  of  Infant  Massage pijat  bayi  dilakukan  dengan  tatap  muka  5  kali pertemuan dengan durasi waktu 60 menit setiap pertemuan.  Materi  yang  disampaikan keuntungan  pijat  bayi,  minyak  yang  digunakan
Uji  statistik  yang  digunakan  untuk melihat  pengaruh  pemberian  kelas  pijat  bayi terhadap keterampilan ibu dalam  melaksanakan praktik  pijat  bayi  secara  mandiri uji statistik Wilcoxon. Sedangkan untuk mengetahui  beda  pengaruh  kelas  pijat  terhadap keterampilan ibu pada dua kelompok menggunakan uji Mann Whitney Test.
Tabel 1. Karakteristik ibu di kelompok perlakuan dan
Karakteristik Ibu Kelompok Perlakuan n Usia  (tahun) <20 Tahun 1 20-35 Tahun 12 >36 Tahun 6 Tingkat pendidikan Tidak sekolah 1 SD/Sederajat 2 SMP/Sederajat 6 SMA/Sederajat 7 Perguruan Tinggi 3 Pendapatan keluarga Dibawah UMR 11 Diatas UMR 8 Total 19
ini  merupakan  penelitian quasi experiment dengan non  randomized  pre  and  post  test Pengambuilan  data diambil  dari  buku manual  pijat  bayi  yang  diterbitkan  oleh nternational  Assosiation  of  Infant  Massage. 16 Kelas pijat  bayi  dilakukan  dengan  tatap  muka  5  kali dengan durasi waktu 60 menit setiap Materi  yang  disampaikan  adalah keuntungan  pijat  bayi,  minyak  yang  digunakan
untuk pemijatan, refleks pada bayi, gerakan pijat bayi, waktu yang tepat dan tidak tepat memulai pijatan pada bayi.
Penelitian  dilakukan  di  Desa  Pranan Kecamatan  Polokarto  Kabupaten  Sukoharjo. Dengan  variabel  bebas  adalah  kelas  pijat  bayi dan  variabel  terikatnya  adalah  keterampila ibu.Populasi  penelitian  sebanyak  38 kemudian dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok perlakuan dan satu kelompok kontrol.
Gambar 1. Rancangan penelitian
yang  digunakan  untuk melihat  pengaruh  pemberian  kelas  pijat  bayi terhadap keterampilan ibu dalam  melaksanakan praktik  pijat  bayi  secara  mandiri  menggunakan Sedangkan untuk eda  pengaruh  kelas  pijat  terhadap keterampilan ibu pada dua kelompok Mann Whitney Test. 3. DISKUSI Ibu pada penelitian ini karakteristik yang beragamdalam setiap kelompok.  Perbandingan  karakteristik  ibu  pada kelompok  perlakuan  dan  ke disajikan  dalam  tabel  1.  Tidak  ada  perbedaan yang  signifikan  karakteristik  ibu  dengan keterampilan pijat bayi ( p>0,05 bu di kelompok perlakuan dan kontrol
Kelompok Perlakuan Kelompok Kontrol % n 5,3 1 63,2 16 31,6 2 5,3 10,5 4 31,6 3 36,8 8 15,8 4 57,9 10 42,1 9 100,0 19
pada bayi, gerakan pijat bayi, waktu yang tepat dan tidak tepat memulai
Penelitian  dilakukan  di  Desa  Pranan Kecamatan  Polokarto  Kabupaten  Sukoharjo. Dengan  variabel  bebas  adalah  kelas  pijat  bayi dan  variabel  terikatnya  adalah  keterampilan sebanyak  38  orang  yang udian dibagi menjadi 2 kelompok yaitu satu kelompok perlakuan dan satu kelompok kontrol.
pada penelitian ini memiliki karakteristik yang beragamdalam setiap erbandingan  karakteristik  ibu  pada kelompok  perlakuan  dan  kelompok  kontrol disajikan  dalam  tabel  1.  Tidak  ada  perbedaan yang  signifikan  karakteristik  ibu  dengan
p>0,05 ).

## Kelompok Kontrol
%
5,3
84,2 10,5
21,1
15,8 42,1 21,1
52,6
47,4 100,0
Tabel 2 menunjukkan hasil uji statistik pengaruh pemberian kelas pijat bayi terhadap keterampilan  ibu.  D itemukan  bahwa  rata-rata pretes  dari  kelompok  perlakuan  ( 16,00±5.35 ) meningkat  setelah  mendapatkan  kelas  pijat ( 40,68±11.23 ) dan perbedaan antara kelompok
secara  statistik  signifikan  ( p  <0,001). Rata-rata pretes  total  ibu  kelompok  kontrol  adalah 18,21±6,28 dan  rata-rata  total  postes  yang diperoleh ( 19,95±5,95 ) sedikit meningkat, dengan perbedaan  antara  kelompok  yang  signifikan secara statistik (p <0,05).
Tabel 2. Hasil Uji Statistik antara dua kelompok Hasil uji statistik Pre -Test Post-test p b M±SD a M±SD Kelompok perlakuan (n-19) 16,00±5.35 40,68±11.23 0,001 Kelompok kontrol (n=19) 18,21±6,28 19,95±5,95 0,041
Catatan : a :  M  adalah  total  nilai  rata-rata  ibu  dalam  kelompok eksperimen  dan  kontrol  terhadap  pengukuran  pretest dan posttest.
b : Wilcoxon Signed Rank Test
Untuk  uji  beda  pengaruh  dengan  uji Mann- Whitney  test mendapatkan hasil terdapat perbedaan pengaruh antara kelompok intervensi kelas pijat bayi dengan kelompok kontrol, hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi p = 0,000. Pijat  bayi  adalah  teknik  sederhana,  murah dan  efektif  untuk  mendukung  perkembangan bayi.  Pijat  bayi  diterima  sebagai  praktik  baru secara  bertahap  mendapatkan  popularitas  di masyarakat; itu dapat dilakukan secara mandiri. Namun,  banyak  ibu  tidak  tahu  bahwa  mereka dapat  berkomunikasi  dengan  bayi  mereka dengan sentuhan karena mereka berpikir bahwa mereka  dapat  dengan  mudah  menyakiti  bayi mereka. 17
Asosiasi Pijat Bayi Internasional mempromosikan  pentingnya  pijat  bayi  untuk mengembangkan  hubungan orang tua dan  bayi.
Oleh  karena  itu  keterampilan  orang  tua  perlu ditingkatkan  dengan  keikutsertaan  dalam  kelas pijat. 18
Pijat  adalah  salah  satu  cara  termudah  dan paling  alami  untuk  membangun  sentuhan  dan kontak  mata  yang  meningkatkan  keterikatan antara  ibu  dan bayi 18,19 .  Ada  pengaruh pemberian  kelas  pijat  pada  keterampilan  ibu pada  kelompok  intervensi  maupun  kelompok kontrol  akan  tetapi  nilai  keterampilan  ibu  pada kelompok  intervensi  lebih  baik  daripada kelompok kontrol.
Peningkatan keterampilan ibu dapat diberikan  melalui  diadakannya  kelas  pijat  bayi. Kepercayaan  diri  pada  ibu  akan  terbentuk karena kelas pijat dapat memberikan pengetahuan  tentang  teknik  pijat  bayi  dan  ibu dapat  secara  mandiri  mengaplikasikan  pijatan ini  secara  mandiri. 20 Kelas  pijat  bayi  dapat diberikan  pada  beragam  tingkatan  pendidikan karena  dalam  penelitian  ini  peningkatan keterampilan  tidak  dipengaruhi  oleh  latar belakang pendidikan.
4. SIMPULAN
Kesimpulan  penelitian  ini  adalah  ada perbedaan keterampilan pijat bayi pada kelompok  intervensi  dan  kelompok  kontrol.
Pengadaan  kelas  pijat  bayi  dapat  meningkatkan keterampilan  ibu  mengaplikasikan  gerakan  pijat kepada bayi mereka
5. REFERENSI
1. Kementerian  Kesehatan  RI.  2018.  Profil Kesehatan Anak. Jakarta
2. E.  Sastrasuanda,  Toto,  dkk.  Source  and Methodologies  Applied  in  Estimating  Child Mortality  in  Indonesia:  Population  Cencus. lntercelsal  population  Survey.  SusenasISKRT and  SDKl  dalam  Proceeding  of  National Seminar:  Maternal.  Infant  and  Under  Five Mortality  in  Indoncsia.  Biro  Pusaat  Statistik and UNICEF, 1995
3. BPS.  2018.  Survei  Demografi  dan  Kesehatan
Indonesia 2017. Jakarta: Badan
Kependudukan  dan  Keluarga  Berencana Nasional
4. Ronald,  HS  2011,  Pedoman  &  Perawatan Balita  Agar  Tumbuh  Sehat  dan  Cerdas, Nuansa Aulia, Bandung
5. Roesli.  U.  2009,  Pedoman  Pijat  Bayi,  Trubus Agriwidya, Jakarta
6. Adriana,  D.  2013.  Tumbuh  Kembang  dan Terapi  Bermain  Pada  Anak.  Jakarta:  Salemba Medika.
7. Muller-Nix, C., Forcada-Guex, M., Pierrehumbert,  B.,  Jaunin,  L.,  Borghini,  A., Ansermet,  F.  2004.  Prematurity.  Maternal
Stress  and  Mother-Child  Interaction. Human development, 79, 145-158
8. Mainous,  R.  2002. Infant  Massage  as  a Component  of  Developmental  Care: Present, and Future. Holistic Nursing Practice. 17(1):1–7,
9. Field,  T.  M.  (2002).  Preterm  infant  massage therapy  studies:  An  American  approach. Seminars in Neonatology, 7, 487
10. Peters,  B.  (2002).  The  benefits  of  baby massage. www.trusttouch. com
11. Steptoe,  C.  (2002).  The  benefits  of  infant  or baby massage. www. infantmassage.com
12. Lee, H, K., 2006. The effect Of Infant Massage on  Weight,  Height  and  Mother Interaction. Journal  of  Korean  Academy  of Nursing, 36, 1331-1339
13. Roesli,  U.  2013.  Pedoman  pijat  bayi.  Jakarta: Pustaka Pembangunan Swadaya Nusantara.
14. Bal  Yilmaz,  H.,  Conk,  Z.  2009.  The  Effect  of Massage  by  Mothers  on  Growth  in  Healthy Fullterm  Infants. International  Journal  of Human Sciences, 6
Child  Interaction. Early 158 Infant  Massage  as  a Component  of  Developmental  Care: Past,
Holistic Nursing Practice.
M.  (2002).  Preterm  infant  massage therapy  studies:  An  American  approach. Seminars in Neonatology, 7, 487-494. Peters,  B.  (2002).  The  benefits  of  baby massage. www.trusttouch. com Steptoe,  C.  (2002).  The  benefits  of  infant  or infantmassage.com Lee, H, K., 2006. The effect Of Infant Massage on  Weight,  Height  and  Mother-Infant
Journal  of  Korean  Academy  of
Roesli,  U.  2013.  Pedoman  pijat  bayi.  Jakarta: Pustaka Pembangunan Swadaya Nusantara. ilmaz,  H.,  Conk,  Z.  2009.  The  Effect  of Massage  by  Mothers  on  Growth  in  Healthy
International  Journal  of
15. Notoatmodjo,  S.  2012. Promosi  Kesehatan  dan Perilaku Kesehatan . Jakarta: RinekaCipta
16. McClure, V. Infant Massage :
Loving Parents (Third ed.). London: Souvenir PressLtd;2017
17. Gürol,  A  &Polat,  S.  2012. The  Effects  of  Baby Massage on Attachment  between Mother and their Infants. Asian Nursing Research
18. Simpson,  R.  2001.  Baby  massage  classes  and the  work  of  the  International  Association  of Infant  Massage. Complementary  Therapiesin Nursing & Midwifery 7, 25 19. Matthiesen, A,S., Ransjo
Nissen,  E.,  &  Uvnas- Postpartum  maternal  oxytosin  release  by newborn : Effect of Infant Hand Mass
Sucking. Birth, 28, 13-19
20. Glover,  V.,  Onozawa,  K.,  &  Hodgkinson,  A. (2002). Benefits of infant massage for mothers with postnatal depression. Semin Neonatol, 7, 495-500
E-ISSN  : 2657-1978

## Promosi  Kesehatan  dan
. Jakarta: RinekaCipta McClure, V. Infant Massage : A Handbook for Loving Parents (Third ed.). London: Souvenir
Gürol,  A  &Polat,  S.  2012. The  Effects  of  Baby Massage on Attachment  between Mother and their Infants. Asian Nursing Research Simpson,  R.  2001.  Baby  massage  classes  and
e  International  Association  of Complementary  Therapiesin
7, 25-33 Matthiesen, A,S., Ransjo-Arvidson,A,B., -Moberg,  K,.  2001.
Postpartum  maternal  oxytosin  release  by newborn : Effect of Infant Hand Massage and
Glover,  V.,  Onozawa,  K.,  &  Hodgkinson,  A. (2002). Benefits of infant massage for mothers with postnatal depression. Semin Neonatol, 7,