## Jurnal Pendidikan Seni Rupa Undiksha
Vol. 9(2), pp. 87-95, 2019 p-ISSN : 2613-960x ; e-ISSN : 2613-9596 https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPSP/index

## PROSES KREATIF KARTUNIS PUTU DIAN UJIANA
Made Yoga Suta Wirya 1 , I Gusti Made Budiarta 2 , Gede Eka Harsana Koriawan 3
Program Studi Pendidikan Seni Rupa Jurusan Seni dan Desain
Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Pendidikan Ganesha
e-mail: yogasutaw@gmail.com , gustiarta97@gmail.com , ekaharsana19@gmail.com

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk:  (1)  Mendeskripsikan  catatan  perjalanan Putu  Dian  Ujiana  selama  menekuni  profesi  sebagai  kartunis.  (2)  Untuk mendeskripsikan proses kreatif Putu Dian Ujiana dalam mendapatkan ide dan cara memvisualisasikannya. (3) Untuk mendeskripsikan wujud karya kartun Putu Dian Ujiana.
Subjek  penelitian  ini  adalah  Putu  Dian  Ujiana  dengan  objek  berbagai karya kartun milik Dian. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik  (1)  observasi,  (2)  wawancara,  (3)  kepustakaan.  Kemudian  data-data tersebut dianalisis dengan menggunakan teknik analisis domain dan taksonomi.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa:  (1)  Tahun  2012  adalah  awal  bagi
Putu  Dian  Ujiana  dalam  mulai  berkarya  kartun.  Sejak  saat  itu  Dian  banyak mendapat  pembelajaran  tentang  bagaimana  menciptakan  karya  kartun, pengalaman  mengikuti  kegiatan  yang  berhubungan  dengan  kartun  (pameran, workshop, seminar, mengisi acara, dll), dan menghasilkan berbagai karya kartun. (2)  Proses  kreatif  Putu  Dian  Ujiana  berawal  dari  proses    mendapatkan  ide kemudian  memvisualisasikan  ide  tersebut.  Dian  mendapatkan  ide  dari  berbagai hal  dengan  cara  melihat,  membaca,  berdiskusi,  mendengarkan  sesuatu,  dan  lain sebagainya. Dian memvisualisasikan ide menjadi karya dengan cara membungkus ide tersebut dengan identitas atau karakternya sebagai orang Buleleng. (3) Wujud karya Putu Dian Ujiana dapat dibagi berdasarkan bagaimana memodifikasi unsur visual,  tokoh-tokoh  apa saja  yang sering muncul pada setiap karyanya, dan tema apa saja yang sering diangkat
Kata kunci : Proses kreatif, kartun.

## ABSTRACT
This  study  aims  to:  (1)  Describe  the  travel  notes  of  Putu  Dian  Ujiana during her profession as a cartoonist. (2) To describe the creative process of Putu Dian Ujiana in getting ideas and ways to visualize them. (3) To describe the form of Putu Dian Ujiana's cartoon work.
The  subject  of  this  research  is  Putu  Dian  Ujiana  with  various  objects  of Dian's  cartoons.  Data  collection  in  this  study  was  done  by  techniques  (1) observation, (2) interviews, (3) literature. Then the data is analyzed using domain analysis and taxonomy techniques.
The results showed that: (1) 2012 was the beginning for Putu Dian Ujiana to start working on cartoons. Since then, Dian learned a lot about how to create cartoons,  experiences  from  participating  in  activities  related  to  cartoons (exhibitions,  workshops,  seminars,  filling  events,  etc.),  and  producing  various cartoon works. (2) Putu Dian Ujiana's creative process begins with the process of getting an idea and then visualizing the idea. Dian gets ideas from various things by seeing, reading, discussing, listening to something, and so on. Dian visualizes ideas  into  works  by  wrapping  those  ideas  with  her  identity  or  character  as  a Buleleng people. (3) the form of Putu Dian Ujiana's work can be divided based on how  to  modify  the  visual  elements,  what  characters  often  appear  in  each  of  his works, and what themes are often raised.
Keywords : Creative process, cartoons.

## PENDAHULUAN
Latar  belakang  dilakukannya  penelitian  ini  ialah  karena  penulis menemukan  hal-hal  unik  pada  setiap  karya  milik  Putu  Dian  Ujiana.  penulis beranggapan  bahwa  Dian  memiliki  kemampuan  ataupun  pemikiran  kreatif. dengan demikian penulis mengajukan topik dengan judul “Proses Kreatif Kartunis Putu Dian Ujiana”.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan masalah sebagai  berikut.  Bagaimanakah  catatan  perjalanan  kartunis  Putu  Dian  Ujiana?.
Bagaimanakah  proses  kreatif  karya  kartunis  Putu  Dian  Ujiana?.  Bagaimanakah wujud karya kartun Putu Dian Ujiana?
Berdasarkan  rumusan  masalah  di  atas,  dapat  dirumuskan  tujuan  penelitian yang  ingin  dicapai  sebagai  berikut.  Untuk  mendeskripsikan  catatan  perjalanan Putu  Dian  Ujiana  selama  menekuni  profesi  sebagai  kartunis.  Untuk mendeskripsikan  proses  kreatif  karya  kartunis  Putu  Dian  Ujiana  dalam
mendapatkan  ide  dan  cara  memvisualisasikannya.Untuk  mendeskripsikan  wujud karya kartun Putu Dian Ujiana.

## KAJIAN TEORITIK
Pada sub ini akan dibahas mengenai teori yang memiliki relevansi dengan penelitian  ini  antara  lain:  Penelitian  pertama  adalah  dari  I  Kadek  Jayendra  Dwi Putra  tentang  Kajian  Konsep,  Bentuk  dan  Tanda  pada  Karya  Kartun  Tolak Reklamasi Dian. Persamaannya ialah pada subjek penelitian. Kadek Jayendra juga menulis  tentang  catatan  perjalanan  Putu  Dian  Ujiana  sebagai  kartunis  dan membahas wujud karya namun hanya karya yang bertema reklamasi teluk benoa.
Penelitian  kedua  yaitu  penelitian  yang  dilakukan  oleh  I  Gede  Panca
Gautama  dengan  judul  Proses  Kreatif  Kartunis  Jango  Paramartha.  penelitian  ini hampir  serupa  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  penulis.  Persamaan  itu antara  lain  penelitian  ini  sama-sama  bertujuan  untuk  mengetahui  catatan perjalanan kartunis, proses kreatif dari kartunis, dan wujud karya dari kartunis.
Dalam  dunia  kreatif  tentunya  ada  aspek-aspek  yang  berpengaruh  pada kreativitas.  Menurut  Rhodes  (dalam  Muharwati,  2004:  20)  menyatakan  bahwa definisi kreativitas dapat ditinjau dari empat aspek yaitu : Person, Process, Press,

## Product”.
Gambar kartun dalam pengertian dasarnya dapat dibedakan atas tiga, yaitu kartun  yang  menyenangkan ,  Editorial  Cartoon atau Political  Cartoon ,  dan Gag
Cartoon (Nurhadiat, 2004).
Dalam  proses  pembuatan  karya  dibutuhkan  ide.  Ide  merupakan  pokok  isi yang  dibicarakan  oleh  perupa  melalui  karya-karyanya.  Ide  atau  pokok  isi
merupakan  sesuatu  yang  hendak  diketengahkan.  Dalam  hal  ini  banyak  hal  yang dapat  dipakai  sebagai  ide,  pada  umumnya  mencakup  benda  dan  alam,  peristiwa atau sejarah, proses teknis, pengalaman pribadi, kajian (Susanto, 2011: 187).
Dalam  dunia  kartun  humor  merupakan  teknik  untuk  mengemas visualisasi karya kartun agar lebih menarik. Inti dari kartun adalah menghasilkan kejutan-kejutan dan spekulasi dan menawarkan perspektif yang berbeda. Berikut ini merupakan tipe-tipe humor dalam kartun (Mishon, 2003:16-39), yaitu:
Permainan  kata-kata,  Humor  Bisu  ( Silent  Humor ),Silly  Humor,  Eksagerasi,
Sindiran, Anthropomorphism

## METODE PENELITIAN
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian kualitatif.  Penelitian  kualitatif  dapat  diartikan  sebagai  penelitian  yang  tidak mengadakan  perhitungan.  Metode  kualitatif  sebagai  prosedur  penelitian  yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan  perilaku  yang  dapat  diamati.  Dibawah  ini  merupakan  bagan  metode penelitian:

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil penelitian dan pembahasan mengacu pada tabel analisis data seperti pada contoh dibawah ini:
Rumusan Masalah Domain Taksonomi Catatan Perjalanan Kartunis
Pendidikan Kuliah  D1  Perhotelan  tahun  2009- 2010 Pekerjaan Bekerja  di  kapal  pesiar  tahun  2010- 2012 Berprofesi  sebagai  kartunis  sejak tahun 2012 Membuka  usaha clothing dengan nama  produk  This  Is  Bali.  Toko pertama  dibuka  di  kota  Singaraja pada tahun 2014, toko  kedua dibuka di Desa Parerenan tahun 2018 Lingkungan Sejak lahir tahun 1988 hingga tahun 2015  tinggal  di  Buleleng.  Sejak  saat itu  karakter  Dian  dengan  ciri  khas orang Buleleng mulai terbentuk. Setelah menikah, tinggal di Denpasar sejak tahun 2015 Lingkungan pertemanan antar sesama kartunis,  musisi, street  artist yang ada di Bali sejak 2012. Mempelajari kartun di studio Bogbog sejak tahun 2012 Proses Kreatif Cara mendapatkan ide Mengobrol, Buku, menonton, mengamati lingkungan sekitar, mendengarkan music. Tahap-tahap memvisualisasikan ide Pemilihan alat dan media, menentukan jumlah panel, Storyboard, arah baca teks, mempertebal sketsa.
Wujud karya
Modifikasi unsur visual Drawing, tokoh  utama  hitam-putih, cenderung  realis,  gabungan  foto  dan gambar  kartun,  modifikasi  tokoh lain. Tokoh dan periodeisasinya Beluluk  (modifikasi  dari  makhluk mitologi  Celuluk  di  Bali)    tahun 2016, Yap (Ayam) tahun 2017, Leng (Babi)  tahun  2017,  Alien  (Makhluk luar bumi) tahun 2018. Tema yang sering diangkat Politik, sosial, lingkungan, , kejadian yang sedang popular, imajinasi.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  tentang  Proses  Kreatif  Kartunis  Putu  Dian
Ujiana, yang mengacu pada rumusan masalah tentang catatan perjalanan kartunis, proses kreatif, dan wujud karya, maka dapat disimpulkan bahwa:
1) Dian lahir dan tumbuh besar di lingkungan dan  keluarga orang Buleleng
sejak  tahun  1988.  Hal  inilah  yang  membentuk  karakter  Dian  dengan  ciri khas  orang  Buleleng  pada  setiap  karyanya.  Mundurnya  Dian  dari  bekerja di  kapal  pesiar pada tahun 2012, adalah  awal  dari perjalanan  Dian dalam menekuni  profesi  kartunis.  Sejak  saat  itu  Dian  belajar  tentang  bagaimana menciptakan  karya  kartun  di  studio  Bogbog,  pengalaman  mengikuti kegiatan  yang  berhubungan  dengan  kartun  (pameran,  workshop,  seminar, pengisi  acara)  dengan  sesama  kartunis,  musisi, street  artist ,  perupa,  dan komunitas.  Berkegiatan  diluar  profesi  kartunis  (komunitas  Manik  Bumi,
Gerakan  Bali  Tolak  Reklamasi),  memiliki  usaha  toko  pakaian  ( This  Is
Bali ) dan menghasilkan berbagai karya kartun yang dipublikasikan melalui pakaian, Instagram, dan komik.
2) Proses  kreatif  Putu  Dian  Ujiana  dapat  di  bagi  menjadi  dua  yaitu  cara
mendapatkan  ide  dan  cara  memvisualisasikan  ide.  Dian  mendapatkan  ide dari  berbagai  hal  dengan  cara  melihat,  membaca,  berdiskusi, mendengarkan  sesuatu,  dan  lain  sebagainya.  Menurut  Dian  sumber inspirasi  tidak  ada  batasnya  selama  setiap  individu  tetap  mengasah kepekaan  terhadap  sesuatu.  Diluar  dari  persoalan  teknis  dalam menggambar,  Dian  memvisualisasikan  ide  menjadi  karya  dengan

## membungkus ide tersebut dengan identitas atau karakternya sebagai orang

## Buleleng
3) Wujud  karya  Putu  Dian  Ujiana  dapat  dibagi  berdasarkan  bagaimana
memodifikasi unsur visual, tokoh-tokoh apa saja yang sering muncul pada setiap  karyanya,  dan  tema  apa  saja  yang  sering  diangkat.  Dian  sering mengeksplorasi unsur-unsur visual, memodifikasi wujud tokoh-tokoh lain, dan menggabungkan antar fotografi dan kartun. Tokoh-tokoh utama  yang digunakan  pada  setiap  karya  Dian  pun  memiliki  periode  tersendiri.  Dian juga  sering  menggunakan  tema  tentang  lingkungan,  sosial,  politik, imajinasi  dan  lain  sebagainya  yang  dibungkus  dengan  humor,  karakter, dan sifat-sifat khas orang Buleleng.

## 5.2 Saran
Melalui penelitian ini disampaikan bahwa dalam menikmati karya kartun, diharapkan  setiap  orang  dapat  mengupas  sisi  lain  dari  karya  kartun.  Contohnya adalah  bagaimana  menghargai  proses  penciptaan  sebuah  karya  kartun  dari  awal hingga akhir. Sehingga tidak menganggap remeh seni kartun. Selain itu bagi yang ingin  melakukan  penelitian  lebih  lanjut  tentang  Putu  Dian  Ujiana,  diharapkan dapat  meneliti  tentang  bagaimana  Putu  Dian  Ujiana  menciptakan  humor  dalam setiap  karyanya.    Dian  sendiri  tidak  dapat  menjawab  bagaimana  dirinya menciptakan humor-humor tersebut. Menurutnya hal tersebut adalah sesuatu yang alami.  Sehingga  ini  menjadi  hal  yang  sangat  menarik  jika  penulis  selanjutnya dapat  menemukan  pola-pola  yang  sebelumnya  tidak  disadari  Dian  dalam
menciptakan  humor.  Selain  itu  peneliti  selanjutnya  juga  dapat  menganalisis tenatang karya Putu Dian Ujiana secara isi dan bentuk.

## DAFTAR PUSTAKA
Mishon, Joel. 2003. Cartoon Workshop: How to Create Humor . Collins
Moleong, L. J. 2017. Metodelogi Penelitian Kualitatif . Bandung: Remaja Rosdakarya
Nurhadiat, D. 2004. Pendidikan Seni Rupa SMP 1 , Jakarta: Grasindo
Piliang, Y.A. 2018. M edan Kreativitas, Yogyakarta: Cantrik Pustaka
Muharwati, T. I. 2014. Hubungan Sense of Humor Dengan Kreatvitas Pada Siswa Kelas XI MA Negeri Tlogo-Blitar. Skripsi. Tidak diterbitkan. Universitas Islam Negeri Malang