## PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SKILL KADER KESEHATAN MELALUI EDUKASI TENTANG HIPERTENSI DAN SIMULASI TERKAIT TEKNIK KOMUNIKASI EFEKTIF
Devi Rahmayanti 1 , Teuku Tahlil 2 *, Farah Diba 2
1 Program Studi Pendidikan Profesi Ners, Fakultas Keperawatan, Universitas Syiah Kuala, Jl. Teungku Tanoh Abee, Kopelma Darussalam, Syiah Kuala, Banda Aceh, Aceh 23111, Indonesia
2 Bagian Keperawatan Komunitas, Fakultas Keperawatan, Universitas Syiah Kuala, Jl. Teungku Tanoh Abee, Kopelma Darussalam, Banda Aceh, Aceh 23111, Indonesia
*ttahlil@usk.ac.id

## ABSTRAK
Salah  satu  faktor  penyebab  kurangnya  rasa  percaya  diri  kader  dalam  memberikan  penyuluhan kesehatan  saat  Posbindu  adalah  belum  optimalnya  informasi  atau  pengetahuan  yang  dimiliki  kader. Tujuan  studi  kasus  ini  adalah  untuk  mengetahui  gambaran  efektivitas  kegiatan  penyuluhan  teknik komunikasi dan penyuluhan tentang hipertensi pada kader Posyandu Lansia. Lima kader posyandu di desa  terpilih  dilibatkan  dalam  studi  ini.  Intervensi  dilakukan  dengan  memberikan  edukasi  tentang hipertensi dan simulasi terkait teknik komunikasi efektif. Kegiatan dimulai dengan pre-test, kemudian pemberian  edukasi  terkait  hipertensi,  dan  dilanjutkan  dengan  post-test.  Hasil  evaluasi  menunjukkan adanya  peningkatan  proporsi  jumlah  kader  dalam  kategori  baik  untuk  tingkat  pengetahuan  tentang penyakit hipertensi (dari 40% menjadi 100%) dan kemampuan teknik komunikasi (dari 15% menjadi 75%)  setelah  intervensi  dilakukan.  Kesimpulan  yang  diperoleh  adalah  edukasi  dan  simulasi  dapat meningkatkan  pengetahun  dan  ketrampilan  kader  Posyandu  Lansia.  Diharapkan  kepada  pihak puskesmas dan terkait lainnya dapat mempertimbangkan penggunaan teknik pendidikan dalam upaya peningkatan pengetahuan dan skill kader kesehatan.
Kata kunci: hipertensi; kader kesehatan; posbindu; posyandu lansia; teknik komunikasi

## INCREASING KNOWLEDGE AND SKILLS OF HEALTH CADRES THROUGH EDUCATION ABOUT HYPERTENSION AND SIMULATION RELATED TO EFFECTIVE COMMUNICATION TECHNIQUES

## ABSTRACT
One of the factors causing cadres' lack of confidence in providing health education during Posbindu is the cadres' lack of optimal information or knowledge. This case study aims to  assess the effectiveness of  communication  techniques  and  counseling  activities  about  hypertension  for  elderly  Posyandu cadres.  All  the  five  Posyandu  cadres  in  the  selected  village  were  included  in  this  study.  The intervention  included  health  education  about  hypertension  and  simulations  related  to  effective communication techniques. Program intervention began with pre-test, followed by providing material related  to  hypertension  and  continued  with  post-test.  The  results  show  that  there  was  a  significant increase in the proportion of cadres in the good level of knowledge regarding hypertension (from 40% to  100%)  and  communication  skill  (from  15%  to  77%)  following  the  intervention  completion.  Its concluded  that  an  education  and  simulation  could  increase  Posyandu  cadres’  knowledge  about hypertension,  as  well  as  their  communication  skill.  The  community  health  center  and  other  relevant parties could consider the use of education and simulation technique in increasing cadres’ knowledge and skills.
Keywords: cadre; communication techniques; elderly; elderly posyandu; hypertension; posbindu

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Volume 6 Nomor 2, April 2024 e-ISSN 2715-6885; p-ISSN 2714-9757 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 2, April 2024

## PENDAHULUAN
Tekanan  darah  tinggi,  atau  yang  dikenal  secara  luas  sebagai  hipertensi,  merupakan  tanda penyakit  kardiovaskular  yang  serius  dan  berpotensi  menjadi  penyebab  kematian.  Tingkat risiko komplikasi hipertensi meningkat seiring dengan peningkatan tekanan darah yang tidak terkendali.  Perubahan  struktur  dan  fungsi  tubuh  yang  terjadi  seiring  bertambahnya  usia meningkatkan  risiko  seseorang  terkena  hipertensi  (Manzo  et  al.,  2023;  Parati  et  al.,  2019). Jumlah  penderita  hipertensi  di  dunia  telah  mencapai  angka  yang  mengkhawatirkan.  Di Indonesia,  misalnya,  hipertensi  menduduki  peringkat  pertama  dari  lima  penyakit  tidak menular, dengan kasus yang terus meningkat dari tahun ke tahun (Riskesdas, 2018). Provinsi Aceh,  termasuk  daerah  dengan  kasus  hipertensi  tertinggi  di  Indonesia,  dengan  jumlah penderita yang signifikan (Dinkes, 2022).
Komplikasi  hipertensi,  seperti  stroke,  penyakit  jantung,  dan  gagal  ginjal,  memiliki  dampak yang  serius  terhadap  kesehatan  masyarakat.  Diperkirakan  sejumlah  besar  orang  mengalami stroke  setiap  tahunnya,  menyebabkan  tingkat  kematian  dan  kecacatan  yang  tinggi (Puspitasari,  2020).  Kepatuhan  terhadap  pengobatan  hipertensi  juga  menjadi  permasalahan serius.  Banyak  penderita  hipertensi  yang  tidak  patuh  dalam  minum  obat,  yang  dapat menghambat  upaya  mencapai  tekanan  darah  normal  (Kemenkes,  2019).  Kurangnya pengetahuan tentang hipertensi dan pola hidup sehat menjadi faktor penting dalam mengatasi masalah ini (Harahap et al., 2019).
Kader  kesehatan  memiliki  peran  strategis  dalam  penanganan  hipertensi  di  masyarakat. Namun, perlu adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan kader untuk meningkatkan efektivitas  program  kesehatan,  khususnya  dalam  penyuluhan  dan  komunikasi  (Kurniati, 2020). Upaya-upaya memberikan informasi dan pelatihan kepada kader kesehatan dipandang penting guna meningkatkan pemahaman dan keterampilan  mereka dalam berkomunikasi dan memberikan penyuluhan terkait hipertensi di masyarakat.
Hasil  pengkajian  keperawatan  komunitas  yang  dilakukan  peneliti  pada  tanggal  7  sampai  21 Oktober  2023  di  salah  satu  desa  di  kecamatan  Blang  Bintang  dengan  menggunakan  metode observasi; wawancara dengan key person, bidan desa, kader PTM dan posyandu lansia; serta FGD  dengan  lansia  hipertensi  diketahui  bahwa  Posbindu  dan  posyandu  lansia  telah diselenggarakan  setiap  bulan,  masyarakat  aktif  mengikuti  pelayanan  kesehatan  namun penyuluhan  masih  kurang  dan  hanya  dilakukan  oleh  petugas  puskesmas.  Kader  memiliki keterbatasan  pengetahuan  dan  keterampilan  dalam  memberikan  penyuluhan.  Kader  kurang paham mengenai hipertensi dan kurang mampu melakukan penyuluhan dan komunikasi. Para kader belum pernah menerima pelatihan.
Oleh  karena  itu  berdasarkan  data-data  diatas  dan  sesuai  hasil  analisa  data  pengkajian keperawatan  yang  dilakukan,  diagnosis  keperawatan  yang  ditegakkan,  disusunlah  uapaya- upaya  meningkatkan  literasi  kesehatan  termasuk  untuk  meningkatkan  kemampuan komunikasi  kesehatan  dan  meningkatkan  pengetahuan  perawatan  kesehatan.  Studi  kasus  ini bertujuan untuk mengetahui gambaran efektivitas kegiatan penyuluhan tentang hipertensi dan demontrasi  teknik  komunikasi  yang  diberikan  kepada  kader  Posyandu  Lansia  dalam perawatan komunitas.

## METODE
Penelitian  ini menggunakan  metode  studi  kasus  untuk  mengevaluasi  intervensi  keperawatan yang  diberikan  melalui  asuhan  keperawatan  berupa  pendidikan  kesehatan  dan  demonstrasi teknik  komunikasi  pada  seluruh  kader  di  salah  satu  desa  Kecamatan  Blang  Bintang,

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 2, April 2024
Kabupaten  Aceh  Besar.  Sebanyak  lima  kader  posyandu  (2  kader  Posbindu  PTM,  2  kader Posyandu Lansia, dan 1 Ketua kader) yang ada di desa terpilih dilibatkan dalam study ini.
Intervensi  dilakukan  selama  asuhan  keperawatan  sesuai  diagnosis  keperawatan  yang  telah ditetapkan.  Intervensi  mencakup  edukasi kesehatan  kepada  kader  tentang teknik  komunikasi dan  penyuluhan  hipertensi.  Pemberian  materi,  penggunaan  media  pendidikan,  penjadwalan sesi  edukasi,  dan  penyediaan  ruang  diskusi  termasuk  diantara  beberapa  hal  yang  dilakukan selama  intervensi  berlangsung.  Fokus  edukasi  diantaranya  informasi  tentang  hipertensi, termasuk definisi, klasifikasi, faktor risiko, gejala, penanggulangan, pola makan, komplikasi, tips mengontrol hipertensi, dan teknik komunikasi saat penyuluhan. Praktek penyuluhan dan simulasi  peran  kader  juga  dilakukan  untuk  memperkuat  pemahaman.  Materi  disampaikan menggunakan  power  point,  diikuti  diskusi  dan  simulasi  peran  kader  dalam  penyuluhan hipertensi dengan menggunakan media lembar balik.
Sebelum  intervensi  dilakukan, pre-test diberikan  kepada  semua  kader  untuk  menilai pengetahuan  mereka  tentang  hipertensi  dengan  menggunakan  kuesioner  15  pertanyaan,  dan observasi  keterampilan  komunikasi  dengan  8  pertanyaan. Post-test dilakukan  setelah intervensi  menggunakan  kuesioner  yang  sama.  Data  dari pre-test dan post-test dianalisis untuk melihat perubahan pengetahuan dan keterampilan kader.

## HASIL
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Data Demografi Kader Posyandu Lansia (N=5) Kategori f % Usia ≤ 35 Tahun > 35 Tahun 3 2 60 40 Pendidikan terakhir SMA SMP 4 1 80% 20 Jenis Kelamin Perempuan 5 100
Tabel  1  menunjukkan  bahwa  kader  kesehatan  kebanyakan  berusia  kurang  35  tahun  (60%), berpendidikan terakhir SMA ( 80%) dan semuanya berjenis kelamin perempuan (100%).
Tabel 2. Dampak Intervensi Terhadap Tingkat Pengetahuan Kader Kesehatan Pengetahuan Kader Waktu Pengukuran Pre-test Post-test Baik 2 (40%) 5 (100%) Kurang Baik 3 (60%) 0
Tabel  2  menunjukkan  bahwa  setelah  diberikan  intervensi  keperawatan  berupa  pendidikan kesehatan,  proporsi  kader  kesehatan  dengan  tingkat  pengetahuan  baik  meningkat  menjadi 100% atau menjadi baik semua.
Tabel  3  menunjukkan  bahwa  ada  peningkatan  proporsi  jumlah  kader  kesehatan  dalam kategori  baik  untuk  kemampuan  membuka  kegiatan  dengan  mengucapkan  salam  (80%), menjelaskan  maksud  dan  tujuan  (40%),  melakukan  kontrak  waktu  sebelum  memulai kegiatan  (20%),  menjelaskan  materi  (100%),  memberikan  kesempatan  kepada  klien  untuk
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 2, April 2024 Global Health Science Group
bertanya (40%), menyimpulkan hasil (60%), dan mengucapkan salam penutup (80%) setelah diberikan intervensi tentang Teknik Komunikasi dan Penyuluhan terkait Hipertensi.
Tabel 3.

## Kemampuan Teknik Komunikasi dalam Penyuluhan Kader Kesehatan
Kemampuan Pre-test Post-test Baik Tidak Baik Baik Tidak Baik Mengucapkan salam 1 (20%) 4 (80%) 5 (100%) 0 Menanyakan kabar/perasaan 0 5 (100%) 5 (100%) 0 Menjelaskan maksud dan tujuan 3 (60%) 2 (40%) 5 (100%) 0 Menentukan kontrak Waktu 0 5 (100%) 1 (20%) 4 (80%) Menjelaskan materi 0 5 (100%) 5 (100%) 0 Memberikan kesempatan bertanya kepada peserta 0 5 (100%) 2 (40%) 3 (60%) Menyimpulkan hasil 1 (20%) 4 (80%) 3 (60%) 2 (40%) Mengucapkan salam Penutup 2 (20%) 4 (80%) 5 (100%) 0

## PEMBAHASAN
Kader  kesehatan  memegang  peran  penting  dalam  meningkatkan  kesadaran  kesehatan masyarakat.  Tingkat  pengetahuan  kader  akan  mempengaruhi  perilaku  mereka  dalam memberikan  penyuluhan.  Keberhasilan  kader  dalam  menjalankan  tugas  dengan  baik,  akan meningkatkan  kepercayaan  masyarakat  terhadap  kader  dan  menghasilkan  manfaat  yang berkelanjutan.  Hasil  pengkajian  dari  asuhan  keperawatan  komunitas  yang  telah  dilakukan penulis pada kader kesehatan (Posbindu PTM dan Posyandu Lansia) teridentifikasi diagnosis keperawatan  atau  masalah  keperawatan  terkait  kesiapan  meningkatkan  literasi  kesehatan dengan  masalah  kesehatan  yang  dijumpai.  Kesiapan  meningkatkan  literasi  kesehatan merupakan suatu pola dan pengembangan seperangkat keterampilan dan kompetensi (Literasi, pengetahuan, motivasi, budaya dan bahasa) untuk menemukan, memahami, mengevaluasi dan menggunakan  informasi  dan  konsep  kesehatan  untuk  membuat  keputusan  kesehatan  sehari- hari untuk meningkatkan dan mempertahankan kesehatan, menurunkan risiko kesehatan dan memperbaiki seluruh kualitas hidup, yang dapat diperkuat (NANDA, 2018).
Intervensi yang dirancang untuk meningkatkan literasi kesehatan kader melibatkan beberapa strategi.  Pertama,  pendidikan  kesehatan  untuk  memberikan  pengetahuan  yang  diperlukan kader  tentang  teknik  komunikasi  dan  penyuluhan  hipertensi.  Kegiatan  ini  dilakukan  melalui ceramah,  diskusi,  dan  demonstrasi.  Selain  itu,  pelatihan  diadakan  dengan  tujuan  untuk meningkatkan  ketrampilan  kader  dalam  menjalankan  tugas  mereka.  Metode  pelatihan dilakukan  untuk  mengajar  kader  cara  membuat  alat  dan  praktik  yang  diperlukan  untuk memberikan  penyuluhan  kesehatan  secara  efektif.  Ini  menjadi  penting  karena  keterampilan komunikasi  dan  penyuluhan  yang  baik  dapat  memberikan  dampak  positif  pada  penerimaan informasi kesehatan oleh masyarakat.
Dukungan pendampingan dan pembinaan oleh tenaga profesional dan tokoh masyarakat juga dianggap  penting  dalam  meningkatkan  kinerja  kader.  Selain  itu,  penyegaran  atau  refreshing kader  secara  berkala  juga  membantu  mereka  tetap  terampil  dan  terinformasi  tentang perkembangan  terbaru  dalam  bidang  kesehatan.  Selain  pelatihan  dan  dukungan,  media pendidikan  seperti  power  point  dan  lembar  balik  juga  digunakan  untuk  memperkuat penyuluhan  kesehatan  di  lapangan.  Power  point  memberikan informasi  yang  terstruktur  dan visual  tentang  teknik  komunikasi  dan  penyuluhan  hipertensi,  sementara  lembar  balik memberikan panduan praktis yang dapat digunakan oleh kader saat memberikan penyuluhan atau konseling di lapangan.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 2, April 2024
Secara  keseluruhan,  intervensi  ini  dirancang  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan keterampilan kader kesehatan dalam menyampaikan informasi kesehatan kepada masyarakat. Dengan  demikian,  diharapkan  bahwa  melalui  upaya  ini,  kader  akan  menjadi  lebih  efektif dalam  membantu  masyarakat  memahami  pentingnya  menjaga  kesehatan  dan  menerapkan perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari. Beberapa faktor memengaruhi pengetahuan dan keterampilan kader dalam pelaksanaan Posbindu dan Posyandu Lansia. Rahmawati et al., (2019)  menyatakan  bahwa  usia  mempengaruhi  memori atau  daya  ingat,  pola  pikir  dan  daya tangkap  seseorang  untuk  memperoleh  pengetahuan.  Gannika  &  Sembiring,  (2020) mengatakan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang akan mempengaruhi tingkat pengetahuannya, jika pendidikan dan pengetahuan seseorang baik, maka perilaku mereka juga akan  baik.  Hepilita  dan  Saleman  (2019)  menyatakan  kurangnya  pengetahuan  akan mempengaruhi  seseorang  dalam  berperan  mengatasi  masalah  kesehatan,  meningkatkan pengetahuan  melalui penyuluhan kesehatan. Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pendidikan  kesehatan  diantaranya  adalah  faktor  pemateri,  sarana  prasarana  dan  proses pendidikan kesehatan (Nekada et al., 2020).
Selain  pengetahuan  yang  baik,  kader  juga  harus  mempunyai  skill  komunikasi  yang  bagus sehingga  informasi  kesehatan  yang  disampaikan  dapat  diterima  dan  dimengerti  oleh masyarakat.  Metode  simulasi  tidak  hanya  membantu  meningkatkan  pengetahuan  tetapi  juga keterampilan kader dalam melakukan penyuluhan kesehatan. Metode simulasi adalah metode yang  memberikan  kesempatan  kepada  kader  untuk  meniru  dan  memperagakan  ulang  segala hal  yang  telah  disampaikan  pada  kegiatan  pelatihan.   Metode  edukasi  dan  simulasi  dapat meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  kader  posyandu  dalam  melakukan  penyuluhan kesehatan di masyarakat (Nurbaya et al., 2022). Rahmawati et al., (2018) menunjukan bahwa terdapat  peningkatan  pengetahuan  kader  Posyandu  setelah  dilakukan  intervensi  penyuluhan dan pelatihan. Pemberian edukasi dan simulasi pada kader posyandu mendukung revitalisasi Posbindu  PTM  dan  Posyandu  Lansia,  memperluas  jangkauan  pelayanan  kesehatan  lansia  di masyarakat. Kader diharapkan dapat menjembatani antara petugas kesehatan dan masyarakat serta  menyediakan  informasi  tentang  kebutuhan  kesehatan  masyarakat  kepada  pihak berwenang.

## SIMPULAN
Kurangnya  pemahaman  tentang  teknik  komunikasi  dan  kurangnya  pengetahuan  mengenai penyakit  yang  sering  terjadi  di  masyarakat,  khususnya  hipertensi,  merupakan  salah  satu hambatan  pada  kader  kesehatan.  Intervensi  keperawatan  dapat  meningkatkan  kemampuan teknik komunikasi dan pengetahuan tentang hipertensi pada kader kesehatan (Posbindu PTM dan Posyandu Lansia). Upaya edukasi kesehatan tentang teknik komunikasi dan penyuluhan mengenai hipertensi dapat dipertimbangkan sebagai salah cara untuk pemberdayaan kader

## DAFTAR PUSTAKA
Dinkes. (2022). Profil Kesehatan Aceh 2022 .
Gannika,  L.,  &  Sembiring,  E.  E.  (2020).  Tingkat  Pengetahuan  dan  Perilaku  Pencegahan Coronavirus  Disease  2019  (COVID-19)  pada  Masyarakat  Sulawesi  Utara. NERS: Jurnal
Keperawatan , 16 (2), 83–89. http://ners.fkep.unand.ac.id/index.php/ners/article/view/377
Harahap,  D.  A.,  Aprilla,  N.,  &  Muliati,  O.  (2019).  Hubungan  Pengetahuan  Penderita Hipertensi  Tentang  Hipertensi  Dengan  Kepatuhan  Minum  Obat  Antihipertensi  Di Wilayah  Kerja  Puskesmas  Kampa  Tahun  2019. Jurnal  Ners , 3 (2),  97–102.
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  6  No 2, April 2024 Global Health Science Group
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/ners.
Hepilita,  Y.,  &  Saleman,  K.  A.  (2019).  Pengaruh  penyuluhan  kesehatan  terhadap  tingkat pengetahuan  diet  hipertensi  pada  penderita  hipertensi  usia  dewasa  di  Puskesmas Mombok Manggarai Timur 2019. Jurnal Wawasan Kesehatan , 4 (2), 91–100.
Kemenkes  RI.  (2019).  Buku  Pintar  Kader  Posbindu. Buku  Pintar  Kader  Posbindu ,  1– 65.http://p2ptm.kemkes.go.id/uploads/VHcrbkVobjRzUDN3UCs4eUJ0dVBndz09/2019 /03/Buku_Pintar_Kader_POSBINDU.pdf
Kementerian Kesehatan RI. (2019). Petunjuk Teknis Pos Pembinaan Terpadu Posbindu bagi Kader . 1–60.
Kurniati,  C.  H.  (2020).  Faktor  yang  Mempengaruhi  Keaktifan  Kader  dalam  Pelaksanaan Posbindu  Lansia  di  Desa  Karangnanas  Sokaraja  Banyumas. Jurnal  Publikasi Kebidanan , 11 (2), 72–81. http://ojs.akbidylpp.ac.id/index.php/Prada/article/view/530
Manzo, R., Ilardi, F., Nappa, D., Mariani, A., Angellotti, D., Immobile Molaro, M., Sgherzi, G.,  Castiello,  D.  S.,  Simonetti,  F.,  Santoro,  C.,  Canonico,  M.  E.,  Avvedimento,  M., Piccolo,  R.,  Franzone,  A.,  &  Esposito,  G.  (2023).  Echocardiographic  Evaluation  of Aortic Stenosis:
A
Comprehensive Review. Diagnostics , 13 (15). https://doi.org/10.3390/diagnostics13152527
NANDA.  (2018).  NANDA-I  Diagnosis  Keperawatan :  Definisi  dan  Klasifikasi  2018-2020. (T. H. Herdman & S. Kamitsuru, Eds.) (11th ed.). Jakarta: EGC.
Nekada,  C.  D.  Y.,  Mahendra,  I.  G.  B.,  Rahil,  N.  R.,  &  Amigo,  T.  A.  E.  (2020).  Pengaruh Pendidikan  Kesehatan  Tentang  Penatalaksanaan  Non  Farmakoterapi  Hipertensi Terhadap  Tingkat  Pengetahuan  Kader  Di  Desa  Wedomartani,  Ngemplak,  Sleman, Yogyakarta. Journal  of  Community  Engagement  in  Health , 3 (2),  200–209. https://doi.org/10.30994/jceh.v3i2.62
Nurbaya,  Saeni,  R.  H.,  &  Irwan,  Z.  (2022).  PENINGKATAN  PENGETAHUAN  DAN KETERAMPILAN  KADER  POSYANDU  MELALUI  KEGIATAN  EDUKASI  DAN SIMULASI. JJM (Jurnal Masyarakat Mandiri) , 6 (1), 678–686.
Puspitasari,  P.  N.  (2020).  Hubungan  Hipertensi  Terhadap  Kejadian  Stroke. Jurnal  Ilmiah Kesehatan Sandi Husada , 12 (2), 922–926. https://doi.org/10.35816/jiskh.v12i2.435.
Rahmawati, A., Nurmawati, T., & Permata Sari, L. (2019). Faktor yang Berhubungan dengan Pengetahuan  Orang  Tua  tentang  Stunting  pada  Balita. Jurnal  Ners  Dan  Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery) , 6 (3), 389–395. https://doi.org/10.26699/jnk.v6i3.art.p389-395
Rahmawati,  Hariati,  N.  W.,  Nurcahyani,  I.  D.,  &  Wahyuni,  F.  (2018).  Penyuluhan  Dan Pelatihan Kader Posyandu Sebagai Upaya Peningkatan Wawasan Pelayanan Gizi Bagi Masyarakat.
JMM (Jurnal Masyarakat
Mandiri) , 2 (1), 29. https://doi.org/10.31764/jmm.v2i1.1334