## Research article
Hubungan Indeks Massa Tubuh dan Aktivitas Fisik dengan Performa Akademik Mahasiswa Selama Pandemi Covid-19
Hamisah Hamisah 1 , Yery Mustari 2 , Putri Indah Sari Chaerul 3 1,2,3 Program Studi S1 Fisioterapi Fakultas Keperawatan Universitas Hasanuddin Makassar
Article Info ABSTRAK Article History: Received 2022-02-05 Accepted 2022-04-24 Published 2022-06-01

## Keywords:
Body Mass Index,
Academic Performance, Pandemic Covid-19;
Pendahuluan: Performa  akademik  pada  mahasiswa  merupakan  hal  yang  sangat penting  dikaji  dikarenakan  ada  hal-hal  yang  menjadi  faktor  pemicu  keberhasilan performa akademik pada mahasiswa. Dalam masa pandemi Covid -19, permasalahan penurunan  tingkat  aktivitas  fisik  yang  memicu  peningkatan  berat  badan  rentan terjadi,  hal  tersebut  dapat  berpengaruh  pada  performa  akademik  mahasiswa. Tujuan: Mengetahui  hubungan  indeks  massa  tubuh  dan  aktivitas  fisik  dengan performa akademik mahasiswa selama pandemi covid-19. Metode: Indeks massa tubuh diperoleh dari pengukuran menggunakan timbangan dan microtoize. Aktivitas fisik menggunakan kuisioner indeks baecke. Nilai ujian tulis blok digunakan sebagai indikator penilai performa akademik. Hasil: Penelitian ini menunjukkan tidak ada hubungan antara indeks massa tubuh dengan performa akademik. Penelitian ini juga menunjukkan tidak ada hubungan antara aktivitas fisik dengan performa akademik. Kesimpulan: Distribusi  indeks  massa  tubuh  pada  mahasiswa  didominasi  oleh mahasiswa  dengan IMT  normal,  untuk  akitvitas  fisik  mahasiswa  didominasi  oleh mahasiswa  dengan  aktivitas  fisik  sedang,  untuk  tingkat  performa  akademik didominasi oleh mahasiswa yang memiliki nilai kurang. Dalam penelitian ini, tidak didapatkan  korelasi  antara  indeks  massa  tubuh  dengan  performa  akademik  pada mahasiswa,  adapun  juga  tidak  didapatkan  korelasi  antara  aktivitas  fisik  dengan performa akademik pada mahasiswa.
Introduction:  Academic  performance  in  students  is  very  important  to  be  studied because  there  are  things  that  trigger  the  success  of  academic  performance  in students.  During  the  Covid-19  pandemic,  the  problem  of  decreasing  levels  of physical activity that triggers weight gain is prone to occur, this can affect student academic  performance.  Objective:  Knowing  the  relationship  between  body  mass index and physical activity with student academic performance during the covid-19 pandemic.Methods:  Body  mass  index  was  obtained  from  measurements  using  a scale  and  microsize.  Physical  activity  using  a  back  index  questionnaire.  Block writing test scores are used as an indicator for assessing academic performance. Results: This study showed that there was no relationship between body mass index and academic performance. This study also showed that there was no relationship between physical activity and academic performance. Conclusion: The distribution of  body  mass  index  in  students  is  dominated  by  students  with  normal  BMI,  for physical activity students are dominated by students with moderate physical activity, for  the  level  of  academic  performance  is  dominated  by  students  who  have  low grades.  In  this  study,  there  was  no  correlation  between  body  mass  index  and academic  performance  in  students,  while  there  was  also  no  correlation  between physical activity and academic performance in students. Corresponding author : Hamisah Email : emy.hamizahphysio@gmail.com

## Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada
Volume 11| Nomor 1| Juni|2022 e-ISSN: 2654-4563 dan p-ISSN: 2354-6093 DOI 10.35816/jiskh.v11i1.739

## Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada Volume 11 Nomor 1 Juni 2022

## Pendahuluan
Tahun 2019 dunia digemparkan dengan munculnya virus Severe Acute Respiratory Syndrome- Coronavirus-2 (SARS-CoV-2) yang menyebabkan terjadinya  pandemi Corona  Virus  Disease 2019 (Covid-19) sehingga  merebak  ke  berbagai  negara  termasuk  Indonesia.  Tentunya  dalam  hal  ini, pemerintah  mengambil  langkah  agar  bisa  menanggulangi  permasalahan SARS-CoV-2 ini  dengan menghimbau  masyarakat  agar  melakukan  jarak  sosial  dan  jarak  fisik  satu  sama  lain.  Hal  tersebut tentunya  berdampak  ke  segala  aspek  salah  satunya  yaitu  pendidikan  ( Lubis  et  al,  2021 ).  Adapun langkah  yang  diambil  oleh  pemerintah  dengan  menghimbau  kepada  seluruh  tenaga  pendidik  serta pelajar di Indonesia agar menerapkan studying from home atau work from home yang di harapkan langkah  tersebut  bisa  menekan  meningkatnya  penyebaran SARS-CoV-2 ( Hendsun, et  al ,  2021 ). Pandemi Covid- 19  ini  mempengaruhi  kehidupan  salah  satunya  yaitu  mahasiswa  yang  harus mengubah  pola  kehidupannya  yang  tentunya  berdampak  kepada  aktivitas  fisiknya  sehari  hari.  Di masa pandemi Covid -19, aktivitas fisik justru sangat penting bagi segala usia ( Megawati, etal , 2021 ). Penelitian pada fisioterapis dan mahasiswa fisioterapi di India yang menunjukkan bahwa 48% dari total  responden  kurang mengalami  aktivitas  fisik karena  adanya  pandemi Covid -19  ( Kumar, et  al , 2020 ). Di Indonesia, Penelitian pada mahasiswa Ilmu Kesehatan Masyarakat menunjukkan bahwa 47,9% mahasiswa kurang dalam melakukan aktivitas fisik yang disebabkan adanya pandemi Covid- 19  ( Wungow, et  al ,  2021 ).  Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  ada,  tingkat  aktivitas  fisik mengalami penurunan selama masa pandemi Covid- 19.
Perubahan pada Indeks Massa Tubuh memicu pada performa akademik. Siswa yang memiliki berat  badan  normal  lebih  tinggi  mendapatkan  performa  akademik  yang  lebih  baik  dibandingkan dengan  siswa  yang  mengalami  obesitas  ( Sulistyorini,  2014 ).  Mahasiswa  yang  tingkat  aktivitas fisiknya rendah akan memiliki risiko mengalami obesitas yang dapat mempengaruhi kepercayaan diri seseorang serta membuat performa akademik nya menjadi rendah ( Ariestika, etal , 2021 ). Obesites dapat disebabkan karena beberapa hal. Menurut Centers of Disease and Control (2017) prevalensi obesitas  tahun  2015-2016  pada  laki-laki  sebesar  34,8%  dan  pada  perempuan  sebesar  36,5%. Kebiasaan makan yang buruk merupakan salah satu pencetus terjadinya obesitas (Nurkhopipah, et al , 2018 ). Kasus obesitas atau kelebihan berat badan juga sering terjadi pada mahasiswa yang disebabkan karena adanya perubahan lingkungan dan perilaku yang memicu  penurunan kualitas makanan dan kurangnya aktivitas fisik ( Maryati Dewi, 2016 ).
Mahasiswa  Program  Studi  Fisioterapi  Fakultas  Keperawatan  Universitas  Hasanuddin  telah menjalankan  kuliah  secara  online.  Hal  tersebut  memicu  berbagai  permasalahan  seperti  kurangnya aktivitas fisik karena kurangnya aktivitas di luar rumah sehingga menyebabkan kenaikan berat badan dan  penurunan  berat  badan  akibat  stres  karena  perkuliahan.  Kondisi  tersebut  bisa  memicu  pada perubahan  performa  akademik  mahasiswa.  Oleh  karena  itu,  peneliti  ingin  melakukan  penelitian mengenai hubungan indeks massa tubuh dan aktivitas fisik dengan performa akademik mahasiswa s1 fisioterapi fakultas keperawatan universitas hasanuddin selama pandemi covid -19.

## Metode
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  analitik  kuantitatif  dengan  menggunakan rancangan/pendekatan cross  sectional  study dengan  metode purposive  sampling .  Penelitian  ini bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  Indeks  Massa  Tubuh  dan  Aktivitas  Fisik  dengan  Performa Akademik  pada  mahasiswa  S1  Fisioterapi  Fakultas  Keperawatan  Universitas  Hasanuddin  selama pandemi Covid -19. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan februari 2022. Alat ukur yang digunakan untuk aktivitas fisik yaitu Baecke questionnaire , untuk indeks massa tubuh menggunakan timbangan
untuk mengukur berat badan dan microtoize untuk tinggi badan, adapun untuk performa akademik diambil dari hasil ujian tulis semester ganjil dengan bobot SKS tertinggi. Dalam pengambilan sampel sesuai  dengan  kriteria  inklusi  dan  eksklusi  yang  berjumlah  143  mahasiswa.  Penelitian  ini  telah memperoleh  izin  dari  komisi  etik  Fakultas  Kesehatan  Masyarakat  Universitas  Hasanuddin  pada tanggal  22  februari  2022  dengan  nomor:  1937/UN4.14.1/TP.01.02/2022.  Setelah  itu  dilakukan pengolahan dan analisis data dengan uji normalitas Kolmogrov Smirnov dan uji korelasi Spearman menggunakan aplikasi SPSS Windows 20.

## Hasil Dan Pembahasan

## Tabel1
Distribusi Responden Semester, Usia, dan Status Sosioekonomi Berdasarkan Jenis Kelamin
Sumber:Data primer (2022) (Ket: N = Jumlah Total Sampel, n = Frekuensi, SSE = Status sosial ekonomi)
Tabel2
Hasil Uji Korelasi Spearmen Indeks Massa Tubuh dengan Performa Akademik
Performa Akademik
Aktivitas Fisik n r p 143 -0.69 0.414
Sumber: Data Primer (2022) (Ket: n = jumlah total sampel, p=Significancy spearmen, r =
Spearmen correlation )
Tabel1 menunjukkan karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin, semester, usia, dan status sosioekonomi keluarga. Proporsi responden dengan jenis kelamin perempuan dominan lebih
Karakteristik Total Laki-laki Perempuan n (%) (N=143) (N=11) (N=132) Semester 2 51 (35.6) 5 (45.4) 46 (34.8) 4 27 (18.9) 3 (27.3) 24 (18.2) 6 28 (19.6) 0 (0.0) 28 (21.2) 8 37 (25.9) 3 (27.3) 34 (25.8) Usia 17 1 (0.7) 0 (0.0) 1 (1.0) 18 36 (25.1) 4 (36.4) 32 (24.4) 19 33 (23.1) 3 (27.2) 30 (21.0) 20 25 (17.5) 2 (18.2) 23 (17.5) 21 35 (24.5) 1 (9.1) 34 (25.8) 22 11 (7.7) 1 (9.1) 10 (7.7) 23 2 (1.4) 0 (0.0) 2 (1.6) SSE Keluarga Menengah 18 (12.0) 4(36.3) 14 (12.5) Tinggi 127 (88.0) 14(63.7) 113 (87.5)
Performa Akademik Idw Indeks Massa Tubuh N r p 143 -0.47 0.577

## Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada Volume 11 Nomor 1 Juni 2022
banyak daripada laki-laki sebanyak 132 (92.3%) mahasiswa perempuan. Responden dengan usia 18 tahun lebih banyak yaitu sebanyak (25.1%) mahasiswa. Jumlah responden pada mahasiswa semester 2  menduduki  jumlah  yang  paling  banyak  sebanyak  51  (35.6%)  mahasiswa.  Status  sosioekonomi keluarga pada tingkat tinggi menduduki jumlah yang paling banyak yakni 127 (88.0%) mahasiswa dan hasil korelasi spearman antara indeks massa tubuh dengan performa akademik pada mahasiswa. Hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa tidak terdapat korelasi antara indeks massa tubuh dengan performa akademik pada mahasiswa. Tabel2 menunjukkan hasil korelasi spearman antara aktivitas fisik dengan performa akademik pada mahasiswa. Hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa tidak terdapat korelasi antara aktivitas fisik dengan performa akademik pada mahasiswa.
Dalam penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki kategori IMT dengan kategori normal sebanyak 86 mahasiswa. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Archilona, et  al , (2014) yang mengemukakan bahwa  dari  total seluruh  responden mahasiswa kedokteran Universitas Dipenogoro memiliki nilai IMT yang normal. Selain itu, presentase nilai IMT kurus  cukup  besar  dan  didominasi  oleh  mahasiswa  perempuan.  Pada  perempuan  biasanya menginginkan tubuh yang ideal dan kurangnya makan makanan yang bergizi (Octavia et al ., 2017 ). Pada  masa  pandemi Covid -19  munculnya  berbagai  permasalahan  seperti  kurangnya  aktivitas  fisik serta  perubahan  pola  makan  yang  cukup  drastis  dan  mengonsumsi  makanan  yang  kurang  sehat ( Mutia, et al , 2022 ). Dalam penelitian ini, mahasiswa memiliki latar belakang status sosioekonomi menengah dan tinggi yang dimana didominasi oleh status sosioekonomi tingkat menengah. Selain itu, mahasiswa yang memiliki status sosioekonomi menengah presentasenya cukup besar pada kategori normal. Kurangnya pemenuhan gizi yang seimbang tidak terlepas dari hubungan dengan kemampuan keluarga dalam memenuhi kebutuhan hidup ( Rorong, 2019 ).
Presentase  tingkat  aktivitas  fisik  dalam  penelitian  ini  didominasi  oleh  mahasiswa  yang memiliki tingkat aktivitas sedang dan mahasiswa perempuan yang cukup besar banyaknya memiliki tingkat  aktivitas  sedang.  Sebagian  besar  mahasiswa  pada  penelitian  ini  melakukan  kegiatan  yang kurang berolahraga pada waktu senggang. Dalam masa pandemi Covid -19 pola kehidupan tentunya berubah,  hal  tersebut  berpengaruh  terhadap  status  sosioekonomi  seseorang  dikarenakan  untuk pemenuhan  kebutuhan  hidup  ( Wicaksono et  al ,  2021) .  Dalam  penelitian Stalsberg  dan  Pedersen, (2010) mengemukakan bahwa ada hubungan positif antara status sosioekonomi yang tinggi dengan tingkat aktivitas fisik pada remaja, dimana status sosioekonomi yang tinggi dibutuhkan untuk tingkat aktivitas fisik dikarenakan kebutuhan pengeluaran seperti transportasi dan peralatan olahraga.
Penelitian ini menunjukkan tidak ada hubungan antara indeks massa tubuh dengan performa akademik  selama  masa  pandemi Covid -19.  Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian Dwipayana   Mona Mentari, (2018) yang menyebutkan  bahwa tidak  ada hubungan  antara indeks massa  tubuh  dengan prestasi  belajar  siswa  dikarenakan  ada  berbagai  faktor  yang  mempengaruhi  prestasi  belajar  dan adanya perbedaan jumlah sampel oleh penelitian yang telah ada sebelumnya. Dalam penelitian ini, sebagian  besar  sampel  bukan  dalam  kategori  obesitas.  Dalam  hasil  observasi  awal  peneliti,  hasil jawaban dari responden tidak merujuk pada obesitas. Pada penelitian Hartini dan Dwiyanti, (2014) menyebutkan  bahwa  obesitas  berhubungan  dengan  atrofi  serebral  dan  substansia  alba  yang merupakan faktor inflamatori disinyalir  yang berhubungan dengan fungsi kognitif. Selain itu, pada penelitian Tinta dan Sumarni, (2019 ) menyebutkan bahwa pada kondisi obesitas terjadi peningkatan profil  lipid  akibat  penurunan  adiponektin,  hal  tersebut  dapat  mengganggu  pembentukan  memori. Seseorang yang memiliki nilai IMT yang buruk seperti underweight atau obesitas dapat menimbulkan penyakit seperti pada gangguan muskuloskeletal  ( Andini, 2019 ). Kemungkinan pada penelitian ini tidak terdapat hubungan antara indeks massa tubuh dengan performa akademik dikarenakan variasi yang banyak dari kategori indeks massa tubuh. Pengukuran berat badan dan tinggi badan setiap orang berubah ubah, oleh karena itu dibutuhkan alat ukur yang lebih prospektif dalam melihat indeks massa tubuh dikarenakan sulit mengukur berat badan seseorang di masa lampau.
Pada  penelitian  ini  tingkat  aktivitas  fisik  pada  mahasiswa  fisioterapi  didominasi  oleh mahasiswa yang melakukan aktivitas fisik sedang (79.7%), aktivitas berat (13.3%), dan adapun yang melakukan  aktivitas  fisik  ringan  (7.0%).  Penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  tidak  ada  hubungan antara aktivitas fisik dengan performa akademik mahasiswa selama masa pandemi Covid -19. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Astuti, (2019) tidak ada korelasi yang positif antara aktivitas fisik dengan performa akademik pada mahasiswa. Dalam hasil penelitian ini juga skor dalam waktu senggang lebih banyak daripada waktu olahraga dan bekerja. Pengukuran aktivitas fisik yang dilakukan  oleh  peneliti  menggunakan  kuisioner  indeks  baecke  yang  dapat  merecall  aktivitas  fisik seseorang  dalam  12  bulan.  Penelitian  yang  dilakukan  oleh Mehrad et  al. ,  (2019) mengemukakan bahwa aktivitas fisik dapat mengurangi depresi, hal tersebut dapat memberikan dampak positif bagi mahasiswa  dikarenakan  mahasiswa  memiliki  banyak  tugas  dari  kampus.  Pada  penelitian  oleh Rusdiansyah,  (2019) mengemukakan  bahwa  dalam  menilai  aktivitas  fisik  mahasiswa  masih diperlukan sampel yang lebih banyak. Gangguan penyakit seperti rhinitis alergi dapat menyebabkan gangguan  depresi,  emosional,  dan  gangguan  interaksi  sosial  pada  seseorang,  kemungkinan  hal tersebut bisa mempengaruhi penelitian ini karena kurang dalam mencari informasi tentang penyakit yang  dialami  oleh  mahasiswa  ( Admar,  2021 ).  Dalam  penelitian  yang  sama  menyebutkan  bahwa kemungkinan tidak terdapat hubungan antara aktivitas fisik dengan performa akademik dikarenakan alat  ukur  yang  digunakan  dalam  penelitian  aktivitas  fisik  kurang  spesifik (Esteban, et  al ,  2014 ). Selain itu, dalam menilai aktivitas fisik sulit jika dinilai dalam masa lampau, tentunya dalam hal ini keadaan  yang  berbeda  dengan  masa  kini,  yang  dulunya  adanya  pandemi  yang  mengharuskan mahasiswa untuk belajar secara daring dan yang sekarang berubah menjadi hybrid artinya akan ada masa dimana mahasiswa akan beranjak ke kampus. Untuk performa akademik, kemungkinan tidak didapatkan  hubungan  dengan  performa  akademik  dikarenakan  hanya  mengambil  dari  setiap  hasil ujian tulis blok yang paling tertinggi dari setiap semester.

## Simpulan Dan Saran
Bahwa  distribusi  indeks  massa  tubuh  pada  mahasiswa  didominasi  oleh  mahasiswa  dengan IMT  normal,  untuk  akitvitas  fisik  mahasiswa  didominasi  oleh  mahasiswa  dengan  aktivitas  fisik sedang, untuk tingkat performa akademik didominasi oleh mahasiswa yang memiliki nilai kurang. Dalam penelitian ini, tidak didapatkan korelasi antara indeks massa tubuh dengan performa akademik pada  mahasiswa,  adapun  juga  tidak  didapatkan  korelasi  antara  aktivitas  fisik  dengan  performa akademik  pada  mahasiswa.  Keterbatasan  pada  penelitian  ini  yaitu  proporsi  antara  laki-laki  dan perempuan  yang  jauh  berbeda  dimana  didominasi  oleh  perempuan  sehingga  kemungkinan memberikan  pengaruh  pada  penarikan  kesimpulan,  adapun untuk  performa  akademik diambil  dari data  sekunder  oleh  masing-masing  koordinator  blok  sehingga  bias  tidak  dapat  terhindarkan  dari metode  tersebut.  Pada  penelitian  selanjutnya  diharapkan  apabila  ingin  melakukan  penelitian mengenai performa akademik sebaiknya mengambil seluruh mata kuliah, untuk peneliti selanjutnya jika  ingin  mengambil  penelitian  yang  retrospektif  sebaiknya  mencari  alat  ukur  yang  spesifik,  dan untuk penelitian selanjutnya apabila ingin melakukan penelitian mengenai aktivitas fisik, IMT, dan performa akademik sebaiknya mengambil data dari masa kini.

## Daftar Rujukan
Admar,  M.  A.  (2021)  “Hubungan  Rhinitis  Alergi  Terhadap  Prestasi  Belajar,” Jurnal  Ilmiah Kesehatan Sandi Husada , 10(2), hal. 592–597. doi: 10.35816/jiskh.v10i2.652.
Andini,  R.  2019  (2019)  “Indeks  Massa  Tubuh  Sebagai  Faktor  Risiko  Pada  Gangguan Muskuloskeletal,” Jurnal  Ilmiah  Kesehatan  Sandi  Husada ,  10(2),  hal.  316–320.  doi: 10.35816/jiskh.v10i2.178.
Archilona, Z., Nugroho, K. dan Puruhita, N. (2014) “Hubungan Antara Indeks Massa Tubuh (Imt)

## Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada Volume 11 Nomor 1 Juni 2022
Dengan Kadar Lemak Total,” Jurnal Kedokteran Diponegoro , 3(1), hal. 137516.
Ariestika,  E.,  Widiyanto  dan  Agung  Nanda,  F.  (2021)  “Hubungan  Antara  Aktivitas  Fisik  Dengan Indeks  Massa  Tubuh  Pada  Situasi  Pandemi  Covid-19,” Sains  Olahraga  dan  Pendidikan JasmaniI , 21, hal. 1–10. Tersedia pada:
http://sportscience.ppj.unp.ac.id/index.php/jss/article/download/58/64.
Astuti, P. (2019) “Pengaruh Aktivitas Fisik dan Status Gizi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Teknik Unnes Tahun 2019,” TEKNOBUGA: Jurnal Teknologi Busana dan Boga , 7(2), hal. 93–102.
Dwipayana    Mona  Mentari,  I.  M.  P.  P.  S.  (2018)  “Hubungan  indeks  massa  tubuh  (IMT)  dengan prestasi belajar pada siswa sekolah menengah atas (SMA) negeri di Kota Denpasar Utara,” E-Jurnal Medika Udayana , (Vol 7 No 4 (2018): E-Jurnal Medika Udayana), hal. 155–159. Tersedia pada: https://ojs.unud.ac.id/index.php/eum/article/view/38732/23485. Esteban-Cornejo, I. et al. (2014) “Objectively measured physical activity has a negative but weak association  with  academic  performance  in  children  and  adolescents,” Acta  Paediatrica, International Journal of Paediatrics , 103(11), hal. e501–e506. doi: 10.1111/apa.12757.
Hartini, S. dan Dwiyanti (2014) “Analisis Pengaruh Berat Badan Lebih Terhadap Penurunan.” Hendsun et al. (2021) “Gambaran Aktivitas Fisik Mahasiswa Selama Pembelajaran Jarak Jauh Dan Masa Pandemik COVID - 19,” Jurnal Medika Hutama , 02(02), hal. 726–732. Tersedia pada: http://www.jurnalmedikahutama.com/index.php/JMH/article/view/163.
Kumar, A. et al. (2020) “Since January 2020 Elsevier has created a COVID-19 resource centre with free  information  in  English  and  Mandarin  on  the  novel  coronavirus  COVID-  19  .  The COVID-19 resource centre is hosted on Elsevier Connect , the company ’ s public news and information ,” (January).
Lubis, H., Ramadhani, A. dan Rasyid, M. (2021) “Stres Akademik Mahasiswa dalam Melaksanakan Kuliah Daring Selama Masa Pandemi Covid 19,” Psikostudia : Jurnal Psikologi , 10(1), hal. 31. doi: 10.30872/psikostudia.v10i1.5454.
Maryati Dewi, M. A. (2016) “Indonesian Journal of Human Nutrition,” Indonesian Journal of Human Nutrition , 3(1), hal. 74–84. Tersedia pada: https://www.researchgate.net/profile/Fajar_Ari_Nugroho/publication/314713055_Kadar_N F- _Kb_Pankreas_Tikus_Model_Type_2_Diabetes_Mellitus_dengan_Pemberian_Tepung_Sus u_Sapi/links/5b4dbf09aca27217ff9b6fcb/Kadar-NF-Kb-Pankreas-Tikus-Model-Type-2- Diabetes-Melli.
Megawati S. Makalew, Marsella D. Amisi, N. H. K. (2021) “Gambaran Aktivitas Fisik Mahasiswa Semester  Ii  Fakultas  Kesehatan  Masyarakat  Universitas  Sam  Ratulangi  Saat  Pembatasan Sosial Masa Pandemi Covid-19,” Kesmas , 10(1), hal. 31–39. Mehrad,  A. et  al. (2019)  “LITERATUR  REVIEW  Pengaruh  Aktivitas  Fisik  Pada  Pasien  Depresi Metode Hasil Dan Pembahasan,” PLoS ONE , 1(1), hal. 1–10. doi: 10.35816/jiskh.v10i2.172. Mutia,  A.,  Jumiyati,  J.  dan  Kusdalinah,  K.  (2022)  “Pola  Makan  Dan  Aktivitas  Fisik  Terhadap Kejadian  Obesitas  Remaja  Pada  Masa  Pandemi  Covid-19,” Journal  of  Nutrition  College , 11(1), hal. 26–34. doi: 10.14710/jnc.v11i1.32070.
Nurkhopipah, A., Probandari, A. N. dan Anantanyu, S. (2018) “Kebiasaan Makan, Aktivitas Fisik Dan Indeks Massa Tubuh (Imt) Mahasiswa S-1 Universitas Sebelas Maret Surakarta,” Jurnal Kesehatan Kusuma Husada , hal. 19–25. doi: 10.34035/jk.v9i1.342.
Octavia, G. dan Iryawan, A. (2017) “Hubungan Berat Badan Kurang dengan Kejadian Dismenore Primer pada Siswi SMA di Surakarta,” 6(1), hal. 12–23.
Rorong, A. P. et al. (2019) “Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Keluarga Dengan Status Gizi Anak Sekolah Dasar Kelurahan Bailang Kecamatan Bunaken Kota Manado,” Kesmas , 8(2), hal. 15–21.
Rusdiansyah, A. H. (2019) “Pengaruh Aktivitas Fisik Sedang Terhadap Nilai Mean Arterial Pressure (Map) Pada Mahasiswa Obesitas Grade II,” Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi … , 10(2), hal. 340–345. doi: 10.35816/jiskh.v10i2.161.
Stalsberg, R. dan Pedersen, A. V. (2010) “Effects of socioeconomic status on the physical activity in adolescents: A systematic review of the evidence,” Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports , 20(3), hal. 368–383. doi: 10.1111/j.1600-0838.2009.01047.x.
Sulistyorini, L. (2014) “Jurnal Keperawatan Soedirman (The Soedirman Journal of Nursing), Volume 4, No.3, November 2014,” 4(3), hal. 112–118.
Tinta, I. dan Sumarni (2019) “Hubungan Obesitas Sentral dengan Memori Jangka Pendek Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tadulako,” Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako) , 5, hal. 5.
Wicaksono  Abdul  Rahman  Syam;  Indahwati,  Nanik, R.  A.  T.  (2021)  “Hubungan  Status  Gizi  Dan Status Sosial Ekonomi Terhadap Aktivitas Fisik Siswa Selama Pandemi Covid-19,” Jurnal Education and Development , 9(2), hal. 244–248. Tersedia pada:
http://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/2561/1485.
Wungow, L., Berhimpong, M. dan Telew, A. (2021) “Tingkat Aktivitas Fisik Mahasiswa Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Negeri Manado Saat Masa Pandemi Covid- 19,” Jurnal Kesehatan Masyarakat UNIMA , 02(03), hal. 22–27.