## APAKAH SURGA BERADA DI BAWAH TELAPAK KAKI IBU?
(Kontektualisasi hadis al-Jannatu ta ḥ ta aqd ā m al-Ummah ā ti)

## Hamam Faizin
Sekolah Tinggi Agama Islam ALHIKMAH Jakarta hamam.faizin@gmail.com

## Abstract
This article discusses the very popular hadith in muslims community, namely Al-Jannatu ta ḥ ta aqdām al-Ummahāti (paradise is beneath mother’s feet). Its chain of transmitters ( sanad) is criticized and its text (matn) is contextualized. After takhrij studying, several similar-theme hadiths are found with the different quality of transmitters ( sanad). The hadith al-Jannatu had weak  sanad ( ḍ aīf) but it has high hujjah, so this hadith can still be the hujjahsyar’iyyah. Contextually, the hadith al-jannatu used to be the argument for the children to obey to their mother. But this hadiths vise versa can be the imperative for parents to play their role in succeeding their children. In addition, the hadith can be contextualized as the imperatuive for government of leaders to play their role in succeeding and walfaring their peoples or those who are led.

## Abstrak
Artikel ini membahas hadis yang sangat populer di masyarakat, yakni hadis Al-Jannatu ta ḥ ta aqdām al-Ummahāti (Surga berada di bawah telapak kaki ibu) dari sisi kualitas  sanad dan kontektualisasi pemaknaan matannya. Setelah dilakukan studi takhrij hadis, ternyata ada sejumlah hadis yang semakna dengan hadis tersebut, dengan kualitas sanad hadis yang beragam. Sanad hadis al-jannatu lemah atau ḍ aīf dengan status marfū'’ yakni memiliki strata kehujjahan yang tinggi, sehingga bisa dijadikan hujjah syar’iyyah. Secara kontekstual, hadis al-jannatu yang biasanya digunakan untuk dalil agar anak-anak taat kepada seorang ibu, bisa dikontekstualisasikan tidak hanya itu. Hadis ini justru menjadi perintah bagi orang tua untuk berperan dalam mendidik anak-anaknya menuju kesuksesan. Hadis ini juga bisa dikontekstualisasikan sebagai dalil bagi pemerintah/pemimpin untuk berperan demi kesuksesan rakyatnya/mereka yang dipimpin.
Keywords: Hadis, Ibu, Surga, Matan, Sanad, Takhrij, Kontekstualisasi
Ibunda adalah busur bagi anak panah keberhasilan hidupmu Ibunda menyimpan sorga di telapak kakinya Namun itu tak dijadikan kebanggaan dan kekuasaan atasmu melainkan dijelmakannya menjadi kasih sayang tak terhingga diolahnya menjadi kelapangan hati dan persediaan maaf yang tak akan pernah habis
(Emha Ainun Nadjib, Ibu Tamparlah Mulut Anakmu, 2000)

## A. PENDAHULUAN
H adis al-jannatu ta ḥ ta aqdām al-ummahāti (kemudian ditulis al-Jannatu ) termasuk salah satu hadis yang populer 1 di kalangan umat Islam. Buktinya hadis ini banyak dikutip di Google. Apabila kita ketik “Surga di bawah telapak kaki ibu” pada kolom search, mesin pencari search engine) Google, akan ditemukan 687.000 hasil (laman yang membahas/mengutip hadis tersebut) dalam waktu 0.53 detik. Apabila kita tulis dalam bahasa Inggris, misalnya paradise at feet of mother, paradise beneath mother feet, kita akan menemukan 627.000 hasil dalam 0.65 detik.
Jumlah hasil hadis al-jannatu ini akan naik lagi apabila kita ketik hadis tersebut dengan huruf Arab ( al-jannatu ta ḥ ta aqdām al- ummahāt ), ditemukan 782.000 hasil per 0.60 detik. Angka-angka tersebut menunjukkan bahwa hadis tersebut cukup populer atau masyhur, alias tidak asing. Hadis ini juga populer di kalangan anak- anak dan ibu-ibu baik di kota maupun di pedesaan. Mereka hafal
1 Kamus Besar Bahasa Indonesia menjelaskan bahwa populer berarti 1) dikenal dan disukai orang banyak/umum, 2) sesuai dengan kebutuhan masyarakat pada umumnya, mudah dipahami banyak orang, 3) disukai dan dikagumi banyak orang. Almarhum Ali Mustafa Ya’qub menyebutnya sebagai hadis masyhur. Hadis masyhur bisa jadi non-terminologis, yakni hadis yang sudah populer di masyarakat—meskipun terkadang hal itu belum berarti bahwa ia benar-benar hadis yang berasal dari Nabi Muhammad Saw. sebagaimana hadis Uţlub al-‘Ima wa lau bi as-Sīni, lihat Ali Mustafa Ya’qub, Hadis-hadis Bermasalah, (Jakarta: Pustaka Firdaus, 2003), h. 1-2. Hadis al-Jannatu merupakan salah satu hadis masyhur, buktinya, hadis ini terkoleksi di dalam kitab-kitab kumpulan hadis-hadis masyhur, yakni Jalaluddin As-Suyuti, Ad-Durar al-Muntasyirah fi al-Ahādis al-Musytahirah, (Riyad: Jamiah al-Malik Su’ud, t.tt), h. 102, dan Ismail ibn Muhammad al-‘Ajluni al-Jarahi, Kasyf al-Khafā’ wa Muzil al-Ilbasi ‘Amma Isytahara min al-Ahadis ‘ala al-Sinah an-Nass, (Ttp. Maktabah al-Ilm al-Hadis, t.th), juz 1, h. 382 dan Muhammad Abdurrahman As-Sakhāwi, al-Maqaşid al- Ḥ asanah fi Bayāni kasir min al-Ahadis al-Mustaharah ala al-Alsinah, (Beirut: Dar al-Kitab al-Arabi, 1985), h. 287
hadis ini dan menjadikan hadis ini sebagai senjata ampuh dalam menasihati anak-anak agar nurut dan patuh atas perintah Ibu.
Apabila ditelaah lebih lanjut lagi, hadis di atas memuat dua kata penting dalam kehidupan ini, yakni surga dan ibu. Di google, kata surga juga disebut sebanyak 34.200.000 dalam 0.32 detik. Kata ibu ditemukan 252.000.000 dalam 0.67 detik. Kata paradise (bahasa Inggris surga) ditemukan 496.000.000 dalam 0.69 detik. Sedangkan kata mother (bahasa Inggris Ibu) ditemukan 1.300.000.000 per 0.38 detik. Selanjutnya, ditemukan kata al-jannah sebanyak 60.600.000 per 0.55 detik. Kata al-Umm ditemukan sebanyak 28.300.000 per 0.62 detik. Sekali lagi, angka-angka tersebut menunjukkan bahwa tema surga dan ibu cukup menarik perhatian manusia dan penting. Oleh sebab itu, tidak heran apabila hadis al-jannatu ta ḥ ta aqdām al- ummahāt termasuk hadis yang populer.
Kepopuleran hadis ini menarik untuk dipikirkan kembali ( rethinking ). Sebab kepopuleran belum tentu berbanding lurus dengan kebenaran dalam memahami hadis tersebut, yang oleh Ali Mustafa Ya’qub (w. 2015) sebut dengan istilah masyhur non- terminologis , kepopuleran juga tidak berbanding lurus dengan tingkat kehujjahan suatu hadis. Bisa jadi hadis yang cukup populer ternyata memiliki kualitas ḍ aīf atau bahkan mau ḍ ū’. Bisa jadi sebuah hadis yang populer disalahpahami atau dipahami secara tidak benar. Sebab selama ini, khalayak masyarakat tidak (atau belum) menggunakan perangkat-perangkat metodologis ulumul hadis dalam menilai atau mengkaji kualitas sebuah hadis.
Oleh sebab itu, perlu dilakukan kajian dan kritik terhadap hadis tersebut dengan perangkat ulūmul ḥ adīś yang memadai, serta mempertimbangkan penilaian-penilaian dan pemahaman para ulama penulis syarh kitab hadis terhadap kualitas sanad dan pemahaman matan hadis ini ( ma’ānil ḥ adīś ).Artikelini akan mencoba melakukan hal tersebut.

## B.  TAKHRIJ HADIS AL-JANNATU
Takhrij hadis ini dilakukan untuk menemukan hadis-hadis
yang setema dan juga mengetahui siapa-siapa saja para parawinya. 2
Dalam melakukan takhrij hadis al-Jannatu , penulis menggunakan aplikasi Mausū’ah Kutub at-Tis’ah dan juga aplikasi online Mausū’ah Hadīś pada laman www.islamweb.net . Laman mausū’ah hadis online ini tidak hanya memuat kutub at-tis’ah namun juga kitab-kitab hadis lainnya, seperti Usd al-Gabah karya Ali ibn Al-Asir (w. 630 H), ma’rifah as-şa ḥ ābah karya Abu Nu’aim al-Asbihani dan sebagainya.
Kalau kita mencari al-jannatu ta ḥ ta aqdām al-ummahāt (dengan teks atau lafad yang mirip persis) di CD Aplikasi Mausū’ah Kutub at-Tis’ah, kita tidak akan menemukannya. Namun, kalau dicari di dalam Mausū’ah Hadis online, maka kita akan menemukannya hadis tersebut yang diriwayatkan oleh Anas Ibn Malik (w. 179 H/795 M).
1.  Apabila dilakukan takhrij melalui Mausu’ah Hadis online akan ditemukan sebagai berikut: 3
م ﺚﻳﺪﻟﺤا فﺮﻃ ﺎﺤﺼﻟا بﺎﺘﻜﻟا ﻢﺳا ﻒﻨﺼﻟﻤا
١ تﺎﻬﻣﻷا ماﺪﻗأ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا ﻚﻟﺎﻣ ﻦﺑ ﺲﻧأ بﺎﻬﺸﻟا ﺪﻨﺴﻣ ﻋﻲﺎﻀﻘﻟا بﺎﻬﺸﻟا
٢ تﺎﻬﻣﻷا ماﺪﻗأ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا ﻚﻟﺎﻣ ﻦﺑ ﺲﻧأ بادآو يواﺮﻟا قﻼﺧﻷ ﻊﻣﺎﻟﺠا ﺐﻴﻄﺨﻠﻟ ﻊﻣﺎﺴﻟا يداﺪﻐﻛا ﺐﻴﻄﻟﺨا
٣ تﺎﻬﻣﻷا ماﺪﻗأ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا ﻚﻟﺎﻣ ﻦﺑ ﺲﻧأ ﻻوﺘﻟ ءﺎﻤﺳﻷاو ﻨﻲﻜﻟا
ﻻو ا ﺸﺮﺑ ﻮﺑأ ٤ تﺎﻬﻣﻷا ماﺪﻗأ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا ﻚﻟﺎﻣ ﻦﺑ ﺲﻧأ نﺎﻬﺒﺻﺄﺑ ﻴﻦﺛﺪﺤﻟﻤا تﺎﻘﺒﻃ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﻦﻳدراﻮﻟاو
ﺦﻴﺸﻟا ﻮﺑأ ﺎﻬﺒﺻﻷا
٥ تﺎﻬﻣﻷا ماﺪﻗأ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا ﻚﻟﺎﻣ ﻦﺑ ﺲﻧأ ﺎﻬﺒﺻﻷا ﺦﻴﺸﻟا ﻷ ﺪﺋاﻮﻔﻟا ﺦﻴﺸﻟا ﻮﺑأ ﺎﻬﺒﺻﻷا
٦ تﺎﻬﻣﻷا ماﺪﻗأ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا ﻚﻟﺎﻣ ﻦﺑ ﺲﻧأ يزﻮﻟﺠا ﻦﺑﻻ ﺔﻠﺼﻟاو ﺒﺮﻟا
ﻦﺑا جﺮﻔﻟا ﻮﺑأ يزﻮﻟﺠا
Dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa hadis al-Jannatu bersumber dari sahabat Anas bin Malik dan terdapat di dalam enam kitab ( Musnad 4 as-Shihāb, al-Jāmi’ al-Akhlaq ar-Rāwi wa
2  Lihat, Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, (Jakarta: Bulan Bintang, 1999), h. 44. Syuhudi menyebutkan bahwa Takhrijul Hadis dilakukan untuk 1) mengetahui asal-usul riwayat hadis yang akan diteliti. 2) mengetetahui seluruh riwayat bagi hadis yang diteliti. 3) mengetahui ada atau tidaknya syahid dan muttabi’  sanad yang diteliti.
3 Buka laman ini http://library.islamweb.net/hadith/index.php 4  Musnad adalah metode pembukuan hadis berdasarkan nama para sahabat yang meriwayatkan hadis, lihat, Ali Mustafa Ya’qub, Metode Kritik Hadis, (Jakarta: Pustaka Firdaus, 2000) ,
Adab as-Sāmi’, Al-Kuna wa al-Asma, Ţabaqat al-Mu ḥ addiśīn, al- Fawāid dan al-Birru wa aş-Şilah ). Peneliti tidak akan mengambil seluruh hadis dan sanadnya yang ada di enam kitab tersebut, tetapi sebagai contoh penulis akan mengambil satu hadis dengan satu rangkait perawi, yakni hadis yang ada di dalam Musnad Asy-Syihab.Hadis ini bernomor 111 dengan bunyi sebagai berikut:
ﺎﻨﺛ ، َﻴﻦِﻫﺎَﺷ ِﻦ ْﺑ َﺪَ ْﺣﻤَأ ُﻦْﻧ ُﺮَﻤُﻗ ﺎﻨﺛ ، ُّﻲِﻄِﺳاَﻮْﻟا ٍﻒ َﻠَﺧ ُﻦْﻧ ُﻦَﺴَْﻟﺤا ٍّ َِﻋﻠﻲ ﻮُﺑ َ أ ﺎَﻧَ َﺒﺮْﺧ َ أ ُّﻲِﻄِﺳاَﻮْﻟا َﻢﻴِﻫاَﺮْﺑِإ ُﻦْﻧ ُّ َِﻋﻠﻲ ﺎﻨﺛ ، ِ َّﺑﺎِﺑ ِﻖِﺛاَﻮ ْﻟا ِﻦ ْﺑ ِ َّﺑﺎِﺑ يِﺪَﺘْﻬُﻤ ْﻟا ُﻦْﻧ ِﺪِﺣاَﻮ ْﻟا ُﺪْﺒَﻗ : َلﺎَﻗ ، ٍﻚِﻟﺎَﻣ ِﻦ ْﺑ ِﺲ َﻧَأ ْﻦَﻗ ، ُرﺎَّﺑَﻷا ِ ْﻀﺮَّﺠا ِ َ أ ْﻦَﻗ ، ِﺮِﺟﺎ َﻬُﻤْﻟا ُﻦْﻧ ُرﻮ ُﺼْﻨَﻣ ﺎﻨﺛ ، . » ِتﺎَﻬَّﻣ ُ ﻷا ِماَﺪْﻗ َ أ َﺖْ َﺗﺤ ُﺔَّﻨَْﻟﺠا » : َﻢَّﻠَﺳَو ِﻪْﻴ َﻠَﻋ ُ َّﺑا َّﻠﻰ َﺻ ِ َّﺑا ُلﻮُﺳَر َلﺎَﻗ
Artinya: Dikhabarkan dari Abu Aly al-Hasan ibn Khalaf al-Wasiti, dari Umar ibn Ahmad ibn Syahin, dari Abd al-Wahid ibn Al-Muhtadi billah ibn al-Wasiqi, dari Ali ibn Ibrahim al-Wasiti dari Mansur ibn Muhajir dari Abi an-Nadri al-Abbar dari Anas ibn Malik berkata: “Rasulullah bersabda: Surga berada di bawah telapak kaki ibu.” (H.R. Anas ibn Malik)
Di dalam Mausu’ah online ini, kita mendapat informasi bahwa dalam kitab al-Fawaid dan Tabaqa al-Muhaddisun dan al- Kuna wa al-Asma, al-Jami’ li Akhlaq ar-Rawi wa Adab as-Sami’, dan al-Birr wa as-Sillah disebutkan bahwa hadis ini marfū'.’ 5
Meskipun sebenarnya kategori marfū', mauqūf dan maqţū’ tidak ada hubungannya dengan kualitas kesahihan hadis (diterima atau ditolak), melainkan terkait dengan strata kehujjahan, yakni petunjuk dasar pemikiran keagamaan. Alias, hadis tidak akan difungsikan sebagai ḥ ujjah syar’iyyah kecuali secara formal memenuhi standar ke- marfū'’- an. 6
h. 77.
5  Pembagian hadis berdasarkan pada kepada siapa perkataan, tindakan atau ketetapan tersebut disandarkan ( Bi i’tibari man uzifa ilahi ) ada tiga, yakni 1) marfū'’ artinya apa saja (perkataan, perbuatan atau ketetapan) yang disandarkan kepada Nabi Muhammad Saw, oleh para sahabat dan tabi’in. 2) mauqūf, yakni perkataan, perbuatan atau penetapan yang disandarkan kepada para sahabat.
3) Maqţu’, yakni perkataan, perbuatan atau ketetapan yang disandarkan kepada para Tabi’in. Lihat, Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawai Uşul al- Ḥ adis\, (t.tt: ‘Ālam al-Kutub, t.tt) h.14-115. 6 Baca Hasjim Abbas, Kritik Matan Hadis, (Yogyakarta: Teras, 2003), h. 66.
Oleh sebab itu, marilah kita lihat bagaimana kualitas para perawi hadis tersebut berdasarkan penilaian para ulama kritik hadis. Berikut ini adalah penjelasan susunan perawinya berserta guru dan muridnya, dan informasi-informasi lainnya serta penilaian ulama atas mereka. Penulis sengaja mengambil satu jalur  sanad saja yang ada di dalam musnad asy-Syihab— karena keterbatasan waktu dan tempat pembahasan. Satu jalur ini sebagai contoh saja—dan tentu tidak bisa mewakili dalam menilai kualitas  sanad. Namun, satu jalur ini paling tidak bisa menunjukkan bahwa kualitas perawinya dan ketersambungan sanadnya ( ittişāl as- sanad ) hadis al-Jannatu .
a.  Abu Aly al-Hasan ibn Khalaf al-Wasiti. Nama aslinya adalah Hasan ibn Khalaf ibn Ya’qub. Memiliki kunyah Abu Ali atau Abu al-Qasim. Memiliki nisbah al-Bagdadi dan al- Wasiti. Memiliki laqab al-Hakim. Termasuk tabaqah ke-18, meninggal di Mesir dan dinilai śiqqah. Ibrahim ibn Sa’id al-Habbali menilainya sebagai śiqqah lakinnahu ibtali. Di antara gurunya adalah Abdullah ibn Ibrahim ibn Ayyub ibn Masi, Umar ibn Ahmad ibn Syahin, Muhammad ibn Ahmad ibn Muhammad ibn Yahya, dan lain-lain. Sedangkan muridnya adalah Muhammad ibn Salamah ibn Ja’far ibn ‘Ali ibn Ḥ ukmun ibn Ibrahim ibn Muhammad ibn Muslim (Abu ‘Ali/Abu Abdullah).
b.  Umar ibn Ahmad ibn Syahin. Nama aslinya adalah Umar ibn Ahmad ibn Usman ibn Ahmad ibn Muhammad ibn Ayyub ibn Yazdad ibn Siraj ibn Abdirrahman. Terkenal dengan Umar ibn Syahin al-Wa’id. Lahir tahun 297 H dan wafat tahun 385. Tinggal dan wafat di Basrah, Bagdad. Termasuk tabaqah ke-16. Dan diniali śiqqah. Guru-gurunya di antaranya adalah Abdul Wahhab ibn Isa, Abdullah ibn Muhammad ibn ‘Abdusi, dan Abu Aly al- Ḥ asan ibn Khalaf al-Wasiţi, dari Umar ibn Ahmad ibn Syahin, dari Abd al- Wahid ibn Al-Muhtadi billah ibn al-Wasiqi, dari Ali ibn Ibrahim al-Wasiţi dari Mansur ibn Muhajir dari Abi an- Nadri al-Abbar dari Anas ibn Malik dan lain-lain. Murid-
muridnya adalah Hasan ibn Khalaf ibn Ya’qub, Ahmad ibn Muhammad ibn Ahmad ibn Galib, Hasan ibn Ali ibn Abdillah dan lain-lain. Ia dinilai śiqqah, as-suduq al-hafi z, śiqqah ma’mun.
c.  Abd al-Wahid ibn Al-Muhtadi billah ibn al-Wasiqi billah. Nama aslinya adallah Abd al-Wahid ibn Muhammad ibn Harun ibn Muhammad ibn Harun ibn Muhammad ibn Abdillah ibn Muhammad ibn Ali ibn Abdillah ibn al-Abbas. Wafat pada 318 H, termasuk tabaqah ke-13 dan dinilai suduq hasan al-Hadis. Guru-gurunya adalah Ja’far ibn Muhammad ibn Syakir, Husain ibn Ubaidillah ibn Khasib, Ali Ibrahim ibn Abd al-Majid dan lain-lain.Sedangkan muridnya adalah Umar ibn Ahmad ibn Usman ibn Ahmad ibn Muhammad ibn Ayyub ibn Yazdad ibn Siraj ibn Abdirrahman, Muhammad ibn al-Abbas ibn Muhammad ibn Zakariyya ibn Yahya ibn Ma’ad dan lainnya. Al-Khatib al-Bahdadi (w. 463 H) dan Muhammad Ismail al-Warraq menilainya dulu pernah menjadi Rahib bagi Hasyim yang wara’, shalih dan faham agama ( Kana rāhiban bai Hasyim şilahan wadinan wa war’an ).
d.  Ali ibn Ibrahim al-Wasiti. Nama aslinya adalah Ali ibn Ibrahim ibn Abd al-Majid. Ia meninggal pada tahun 274 H dan termasuk golongan tabaqah ke-11 dan dinilai śiqqah . Ia tinggal di Bagdad, dan memiliki nisbah al-Yaskuri, as- Syaibani dan al-Wasiti. Guru-gurunya di antaranya adalah Mansur ibn al-Muhajir, Muhamamd Ibn Abi Nu’aim, Salim ibn Salam dan lainnya. Sedangkan murid-muridnya, di antarnya adalah Abd al-Wahid ibn Muhammad ibn Harun ibn Muhammad ibn Harun ibn Muhammad ibn Abdillah ibn Muhammad ibn Ali ibn Abdillah ibn al-Abbas, Usman ibn Ahmad ibn Abdullah ibn Yazid, Aslam ibn Sahal ibn Salam ibn Ziyad ib Habib dan lain-lain. Ad-Daruqtni dan Az-Zahabi menilainya śiqqah, Abu Hatim ar-Razi dan Ibn Abi Hatim ar-Razi menilai suduq, dan sedangkan Ibn Hajar al-Asqalani menilainya śiqqah mutqin.
e.  Mansur ibn al-Muhajir termasuk dalam tabaqah ke-10, tidak diketahui tahun wafatnya dan tinggal di Wāsiţ, dinIlai maqbūl (periwayatn hadisnya) . Guru-gurunya adalah Abu an-Nadr, Ismail ibn Ḥ ammad ibn al-Hasan ibn Hammad, Abdurrahman ibn Abdullah ibn Kaisani dan lain-lain. Murid-muridnya adalah Ali ibn Ibrahim ibn Abd al-Majid, Muhammad Ibn Ismail ibn al-Bukhtari dan sebagainya. Ibnu Hajar al-Asqalani menilainya mastūr.
f. Abi an-Nadri al-Abbar. Nama aslinya adalah Abu an-Nadr. Ia termasuk tabaqah ke-6 dan dinilai majhūl al- ḥ al. Gurunya adalah Anas ibn Malik dan muridnya adalah Mansur ibn al-Muhajir. Tidak ada kritik atau informasi apapun terkait keperiwayatannya dalm hal hadis.
g.  Anas ibn Malik . Nama aslinya adalah Anas ibn Malik ibn An-Nadr ibn Damdami ibn Zaid ibn Haram. Ia termasuk tabaqah ke-1 dan tinggal di Basrah. Ada yang mengatakan ia meninggal pada tahun 70 atau 67 H. Ia memiliki 64 guru di antaranya adalah Abu Taibah, Aksam ibn Jawn, Anas ibn Abi Mursad dan lain-lain. Sedangkan muridnya adalah Abu an-Nadr, Abu Bakar, dan sebagainya. Sejumlah ulama kritik hadis menilaianya sebagai pembantu Nabi, sahabat Nabi yang terkenal. 7
Dari paparan perawi di atas dapat disimpulkan bahwa 1) Masing-masing perawi dimungkinkan saling bertemu (melalui ikatan guru dan murid). Hal ini dilihat dari data nama-nama guru dan murid dalam setiap informasi biografi perawi. 2) Harus diakui ada beberapa perawi yang tidak diketahui kualitas keperiwayatannya, seperti Abu An-Na ẓ r dan Mansūr ibn al- Muhajir. Imam al-Ajluni (w.1162 H) dalam Kasyf al-Khafa menyatakan bahwa kedua perawi tersebut tidak diketahui ( lā ya’rifāni ) dan juga menyatakan bahwa al-Khatib al-Bagdadi mendhaifkan hadis ini yang diriwayatkan melalui  sanad Ibn Abbas. 8 Hal senada juga disampaikan oleh As-Sakhawi (w. 902
7 http://library.islamweb.net/hadith/display_hbook.php?bk_no=658&hid=111&pid=327423 8 Ismail ibn Muhammad al-‘Ajluni al-Jarahi, Kasyf al-Khafā’ , juz 1, h. 382
H) dalam al-Maqāsid al- Ḥ asanah bahwa kedua perawi tersebut tidak diketahui dan hadisnya munkar ( wa al- ḥ adīś munkar) . 9
Sedangkan apabila kita lihat penilaian kualitas sanad melalui mausu’ah online ini ditemukan bahwa 1) Sanad hadis ini dinilai maudu’ dalam Ţabaqāt al-Kubra karena ada yang mursal. 2)  sanad hadis ini dalam Musnad as-Syihab ( sanad yang digunakan di atas) dinilai ḍ aīf dan bisa hasan jika ada tawabi’nya. 3)  sanad dalam kitab as-Siqqat dinilai sangat ḍ aīf karena ada perawi yang bernama Abd ar-Rahman ibn al-Haris al-Kafurtus\i. 4)  sanad dalam kitab Makarim al-Akhlaq dinilai ḍ aīf dan hasan apabila ada tawabi’nya . Dan sejumlah  sanad di sejumlah hadis juga dinilai ḍ aīf dan bahkan sangat ḍ aīf ( sadīd a ḍ - ḍ a’f ). 10 Jadi, berdasarkan informasi penilaian atas para perawi hadis al-Jannatu di atas—untuk sementara—dapat disimpulkan bahwa kualitas  sanad hadis ini lemah atau ḍ aīf dengan status marfū'’ yakni memiliki strata kehujjahan yang tinggi, sehingga ia bisa dijadikan sebagai hujjah syar’iyyah.
2. Selain hadis al-Jannatu yang diriwayatkan melalui jalur Anas bin Malik di atas, penulis juga menemukan hadis yang mirip (dalam hal isinya) dengan hadis al-Jannatu. Penulis menemukan hadis yang serupa melalui CD mausu’ah kutub at-tis’ah. Hadis tersebut ada di dalam Kitab Sunan an-Nasa’i, kitab al-Jihad, bab ar-Ru ḥ sah fi at-Ta ḥ alluf li man lahu walidatun . Hadis nomor 3069. 11
ِﻦ ْﺑا ْﻦَﻗ ٌجﺎَّﺠَﺣ ﺎَﻨﺛَّﺪَﺣ َلﺎَﻗ ُقاَّرَﻮْﻟا ِﻢَﻜَ ْ ﻟﺤا ِﺪْﺒَﻗ ُﻦْﻧ ِبﺎ َّﻫَﻮْﻟا ُﺪْﺒَﻗ ﺎَﻧَﺒﺮْﺧ َ أ ْﻦَﻗ ِﻦ َ ْﺣﻤَّﺮﻟا ِﺪْﺒَﻗ ِﻦ ْﺑ ِ َّﺑا ِﺪْﺒَﻗ ُﻦْﻧا َﻮُﻫَو َﺔَﺤْﻠَﻃ ُﻦْﻧ ُﺪَّﻤَ ُﻣﺤ ِﻳﻰ َﺒﺮْﺧَأ َلﺎَﻗ ٍﺞْﻳَﺮُﺟ ُ َّﺑا َّﻠﻰ َﺻ ِّ ِﺒﻲَّﺠا َ ﻟﻰِإ َءﺎَﺟ َﺔَﻤِﻫﺎَﺟ َّنَأ ِّ ِﻤﻲ َﻠَّﺴﻟا َﺔَﻤِﻫﺎَﺟ ِﻦ ْﺑ َﺔَﻳِوﺎَﻌُﻣ ْﻦَﻗ َﺔَﺤْﻠَﻃ ِﻪﻴِﻧ َ أ ْﻞَﻫ َلﺎَﻘﻓ َكُﻴﺮِﺸَﺘْﺳَأ ُﺖْﺌِﺟ ْﺪَﻗَو َوُﺰْﻏَأ ْنَأ ُتْدَرَأ ِ َّﺑا َلﻮُﺳَر ﺎَﻳ َلﺎَﻘَﻓ َﻢَّﻠَﺳَو ِﻪْﻴ َﻠَﻋ
9 Muhammad Abdurrahman As-Sakhāwi, al-Maqaşid al- Ḥ asanah , h. 287. 10  h t t p : / / l i b ra r y. i s l a m w e b . n e t / h a d i t h / d y n t re e 1 . p h p ? t y p e = 2 & s i d = 4 0 4 9 & b k _ no=658&cid=5123 11  Abu Abdurrahman Ahmad An-Nasa’i, Sunan an-Nasā’i, (Kairo: Dar al-Hadis, 1999 H), juz 3, h. 309.

## ﺎَﻬﻴَﻠْﺟِر َﺖْ َﺗﺤ َﺔَّﻨَْﻟﺠا َّنِﺈَﻓ ﺎَﻬْﻣَﺰْﻟﺎَﻓ َلﺎَﻗ ْﻢَﻌَﻏ َلﺎَﻗ ٍّمُأ ْﻦِﻣ َﻚَﻟ
Artinya:
Dikabarkan dari Abdul Wahhab ibn Abd al-Hakam al-Warraq, dari Hajjah dari Ibn Juraij dari Muhammad ibn Talhah (Ibn Abdillah ibn Abdirrahman) dari Ayahnya Talhah dari Muawiyah ibn Jahimah as-Salami, bahwa Jahimah mendatangi Nabi Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam lalu dia berkata: “Wahai Rasulullah, saya hendak ikut berperang, saya datang untuk bermusyawarah denganmu.” Beliau bersabda: “Apakah kamu masih punya ibu?” Beliau menjawab: “Ya.” Beliau bersabda: “Tinggal-lah bersamanya, sesungguhnya surga di bawah kedua kakinya.”
Di dalam mausu’ah online ini didapat keterangan bahwa sanad hadis ini--yang diriwayatkan oleh an-Nasai ini—dinilai sanadnya hasan di tingkatan tabi’in, dan perawi ditingkat syawahid dinilai śiqqah dan sudduq kecuali Ţalhah ibnu Abdillah At-Taimi. Namun, dia masih dinilai maqbul ( isnaduhu hasan fi al-mutabi’ati wa asy-syawahid rijaluhi siqqatun wa suduqiyyin ‘adā talhah ibn abdullah at-taimi wa huwa maqbul. 12
Hadis yang diriwayatkan an-Nasai di atas mengaitkan dua hal penting. 1) bahwa pahala jihad adalah surga. 2) berbuat baik kepada ibu adalah termasuk jihad dan pahalanya adalah surga. Hadis yang menyamakan pahala jihad dengan pahala berbuat baik kepada ibu ini juga tercatat di dalam Sunan Ibnu Majah dalam bab Jihād. 13
Yang menarik lagi adalah, hadis ini juga tercatat di dalam al-Mustadrak ‘ala aş-Şahīhayn karya Imam al-Hakim (w. 405 H), yakni pada bab al-Jannatu ‘inda rijlai al-walidāti dan hadis nomor 2548. Di akhir pengutipan hadis tersebut al-Hakim mengatakan bahwa “ haza al- ḥ adīś şa ḥ ī ḥ al-isnad wa lam yakhrujāhu,” (hadis ini sahih sanadnya, meskipun al-Bukhari dan Muslim tidak meriwayatkannya). 14
12 http://library.islamweb.net/hadith/dyntree1.php?type=3&sid=7575&bk_no=319&cid=353 13 Sunan Ibnu Mājah, (Kairo: Dar l-Hadis, 1998), juz 3, h. 503-504. 14  Al-Hafi ẓ Abi Abdullah al- Ḥ ākim an-Naisaburi, al-Mustadrak ‘ala as-Sahihain, (Beirut: Dar al-Ihya at-Turas al-Arabi, 2002), h. 495.
Menarik lagi apabila kita mencari hadis ini ( al-Jannatu ta ḥ ta rijlaihā ) melalui mausu’ah hadis online. Di dalam mausu’ah ditemukan di 37 tempat yang mencatat hadis tersebut di sejumlah kitab dengan berbagai variasi redaksi, sebagimana tertera di bawah ini 15 :
بﺎﺘﻜﻟا ﻢﺳا
ﺎﺤﺼﻟا ﺚﻳﺪﻟﺤا فﺮﻃ م
ىﺮﻐﺼﻟا ﺎﺴﻨﻟا ﻨﻦﺳ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ مأ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻫ ﺎﻬﻴﻠﺟر ١
ﻪﺟﺎﻣ ﻦﺑا ﻨﻦﺳ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﻦﻣ ﻪﺘﻴﺗأ ﻢﺛ ﺎﻫﺒﺮﻓ ﻊﺟرا لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ ﻚﻣأ ﺔﻴﺣﺄﻜﻳﺤو
دﺎﻬﻟﺠا تدرأ ﺖﻨﻛ إ ﷲﻻﻮﺳر ﺎﻳ ﺖﻠﻘﻓ ﺮﺧﻵا ﺐﻧﺎﻟﺠا ﺔﻴﺣﺄﻜﻳﺤو لﺎﻗ ةﺮﺧﻵا را او ﷲا ﻪﺟو ﻚﻟﺬﺑ ﻐﻲﺘﺑأ ﻚﻌﻣ ﻢﺛ ﺎﻫﺒﺮﻓ ﺎﻬ إ ﻊﺟرﺎﻓ لﺎﻗ ﷲا لﻮﺳر ﺎﻳ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ ﻚﻣأ تدرأ ﺖﻨﻛ إ ﷲا لﻮﺳر ﺎﻳ ﺖﻠﻘﻔﻬﻣﺎﻣأ ﻦﻣ ﻪﺘﻴﺗأ دﺎﻬﻟﺠا ٢
ﻞﺒﻨﺣ ﻦﺑ ﺪﺣﻤأ ﺪﻨﺴﻣ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺎﻬﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟا لﺎﻘﻓ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ مأ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻫ ٣ ﻟﺒ كرﺪﺘﺴﻟﻤا ﻴﻦﺤﻴﺤﺼﻟا ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ لﺎﻗ ة او ﻚﻟأ لﺎﻘﻓ كﻴﺮﺸﺘﺳأ ﺖﺌﺟو وﺰﻏأ نأ تدرأ إ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ ﺐﻫذا لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ٤ ﻘﻲﻬﻴﺒﻠﻟ ىﺒﺮﻜﻟا ﻨﻦﺴﻟا ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻫ لﺎﻘﻓ كﻴﺮﺸﺘﺳأ ﻚﺘﺌﺟ ﺪﻗو وﺰﻏأ نأ تدرأ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ مأ ٥ ﺔﺒﻴﺷ أ ﻦﺑا ﻒﻨﺼﻣ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺔﻴﺣ ﻚﻣأ لﺎﻘﻓ لﺎﻗ ﷲا ﻞﻴﺒﺳ ﻓﻲ ﻚﻌﻣ دﺎﻬﻟﺠا ﺪﻳرأ إ ﺔﻨﻟﺠا ﻢﺜﻓ ﺎﻬﻴﻠﺟر مﺰﻟا لﺎﻗ ﷲا لﻮﺳر ﺎﻳ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ ٦ اﺒﺮﻄﻠﻟ ﻴﺮﺒﻜﻟا ﻢﺠﻌﻟﻤا ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ مأ ﻚﻟ لﺎﻗ وﺰﻐﻟا ﻓﻲ ﻚﻴﺘﻔﺘﺳأ ٧ اﺒﺮﻄﻠﻟ ﻴﺮﺒﻜﻟا ﻢﺠﻌﻟﻤا ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻤﻬﻣﺰﻟا لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ نا او ﻚﻟأ ﺎﻤﻬﻠﺟرأ ٨ ﻦﺑﻻ ﺔﺑﺎﺤﺼﻟا ﻢﺠﻌﻣ ﻊﻧﺎﻗ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﷲا لﻮﺳر لﻮﻘﻳ اراﺮﻣ ﻚﻟذ دﺨﺄﻓ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ ﻚﻣأ ﺔﻴﺣأ ﺔﻨﻟﺠا ﻢﺜﻓ ﺎﻬﻠﺟر مﺰﻟا لﺎﻗ ﻢﺛ ﻚﻣأ ﺔﻴﺣأ ٩ ﻦﺑﻻ ﺔﺑﺎﺤﺼﻟا ﻢﺠﻌﻣ ﻊﻧﺎﻗ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ ﺐﻫذا لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ ة او ﻚﻟأ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺮﺑ
١٠
ﻦﺑﻻ ﺔﺑﺎﺤﺼﻟا ﻢﺠﻌﻣ ﻊﻧﺎﻗ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺪﻫﺎﺠﻓ ﺎﻤﻬﻴﻔﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻘﻓ كا او أ ١١
ناﺸﺮﺑ ﻦﺑا ﻟﻲﺎﻣأ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ مأ ﻚﻟ لﺎﻘﻓ وﺰﻐﻟا ﻓﻲ ﻪﻧذﺄﺘﺴﻳ ﺒﻲﺠا ﻞﺟر أ ﺎﻬﻣﺪﻗ ﺖﺗﺤ وأ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ ١٢
15 http://library.islamweb.net/hadith/hadithServices.php?type=1&cid=353&sid =7575
بﺎﺘﻜﻟا ﻢﺳا ﺎﺤﺼﻟا ﺚﻳﺪﻟﺤا فﺮﻃ م
) ناﺸﺮﺑ ﻦﺑا ﻟﻲﺎﻣأ ( ىﺮﺧأ ﺲﻟﺎﻣﺠ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا ١٣ ٢ ناﺸﺮﺑ ﻦﺑا ﻟﻲﺎﻣأ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ مأ ﻚﻟ ١٤ قﻼﺧﻷ ﻊﻣﺎﻟﺠا
ﻊﻣﺎﺴﻟا بادآو يواﺮﻟا ﺐﻴﻄﺨﻠﻟ
ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ ة او ﻚﻟأ لﺎﻗ دﺎﻬﻟﺠا ﻓﻲ ﻪﻧذﺄﺘﺴﻳ ﺷ ﺪﻋﺎﻘﻣ و ﺔﻨﻟﺠا ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺪﻨﻋ نﺈﻓ
١٥
ﻊﻤﻟﺠا مﺎﻫوأ ﺢﺿﻮﻣ ﺐﻴﻄﺨﻠﻟ ﻖﻳﺮﻔﻛﺤاو ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ مأ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻬﻓ لﺎﻗ كﻴﺮﺸﺘﺳأ ﻚﺘﺌﺠﻓ وﺰﻏأ نأ تدرأ
ﺎﻬﻣﺪﻗ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟا لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ
١٦
ﻊﻤﻟﺠا مﺎﻫوأ ﺢﺿﻮﻣ ﺐﻴﻄﺨﻠﻟ ﻖﻳﺮﻔﻛﺤاو ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻫ لﺎﻘﻓ كﻴﺮﺸﺘﺳأ ﻚﺘﺌﺟ ﺪﻗو وﺰﻏأ نأ تدرأ ﺎﻬﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ مأ
١٧
ﻘﻲﻬﻴﺒﻠﻟ نﺎﻤﻳﻹا ﺐﻌﺷ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺐﻫذا لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ ة او ﻚﻟأ لﺎﻗ دﺎﻬﻟﺠا ﻓﻲ هﻴﺮﺸﺘﺳأ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺮﻛﺄﻓ
١٨
ﻘﻲﻬﻴﺒﻠﻟ نﺎﻤﻳﻹا ﺐﻌﺷ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ مأ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻫ لﺎﻘﻓ كﻴﺮﺸﺘﺳأ ﻚﺘﺌﺠﻓ وﺰﻏأ نأ تدرأ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ
١٩
ﻘﻲﻬﻴﺒﻠﻟ نﺎﻤﻳﻹا ﺐﻌﺷ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ لﺎﻗ ة او ﻚﻟأ لﺎﻘﻓ كﻴﺮﺸﺘﺳأ ﻚﺘﺌﺠﻓ وﺰﻏأ نأ تدرأ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ ﺐﻫذا لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ٢٠ يوﺎﺤﻄﻠﻟ رﺎﺛﻵا ﻜﻞﺸﻣ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ
ﺎﻬﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟا ٢١ ﻦﺑﻻ ىﺒﺮﻜﻟا تﺎﻘﺒﻄﻟا ﺪﻌﺳ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺎﻬﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ مأ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻫ لﻮﻘﻟا اﺬﻫ ﻞﺜﻤﻛو ﺷ ﺪﻋﺎﻘﻣ ﻓﻲ ﺔﻛﺨﺎﻛﺨا ﻢﺛ ﺔﻴﻧﺎﻛﺨا ﻢﺛ ٢٢ ﻦﺑﻻ ىﺒﺮﻜﻟا تﺎﻘﺒﻄﻟا ﺪﻌﺳ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ مأ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻫ لﺎﻘﻓ كﻴﺮﺸﺘﺳأ ﻚﺘﺌﺟ ﺪﻗو وﺰﻏأ نﺄﺗدرأ ﻢﺛ ﺔﻴﻧﺎﻛﺨا ﻢﺛ ﺎﻬﻠﺟر ﺖﺗﺤﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ
لﻮﻘﻟا اﺬﻫ ﻞﺜﻤﻛو ﺷ ﺪﻋﺎﻘﻣ ﻓﻲ ﺔﻛﺨﺎﻛﺨا
٢٣
أ ﻦﺑﻻ ﺎﺜﻟﻤاو دﺎﺣﻵا ﻢﺻﺨ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ة او ﻚﻟأ لﺎﻗ كﻴﺮﺸﺘﺳأ ﺖﺌﺟو ﻚﻌﻣ وﺰﻏأ نأ تدرأ إ ﺎﻬﻠﺟر ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ ﺐﻫذﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ ٢٤ أ ﻦﺑﻻ ﺎﺜﻟﻤاو دﺎﺣﻵا ﻢﺻﺨ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ لﺎﻗ ةﺮﺧﻵا را او ﷲا ﻪﺟو ﺐﻠﻃأ ﻚﻌﻣ دﺎﻬﻟﺠا ﺪﻳرﺄﺘﺌﺟ
ﺎﻣ ﺖﻠﻗ لﺎﻗ ﺎﻫرﺮﺑﺎﻓ ﺐﻫذﺎﻔﻟﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ ﻚﺗ او ﺔﻴﺣ ﻪﻠﺘﻠﻘﻓ ىﺮﺧأ ﺔﻴﺣﺎﻧ ﻦﻣ ﻪﺘﻴﺗﺄﻓ ﻨﻲﻋ ﻢﻬﻓ ﷲا لﻮﺳر ىرأ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ ﻚﻣأ ﺔﻴﺣأ ﻚﻳﺤو لﺎﻘﻓ لﺎﻗ ﻚﻟذ ﻞﺜﻣ ﺎﻬﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺪﻌﻗﺎﻓ ﺐﻫذﺎﻓ ٢٥
ﻷ ﺔﺑﺎﺤﺼﻟا ﺔﻓﺮﻌﻣ ﻢﻴﻌﻧ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ لﺎﻗ ﺎﻬﻠﺟر مﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻣﻲأ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ ﻦﻣ ﻚﻳﻮﺑأ ﻦﻣ ﻞﻫ ﺔﻨﻟﺠا ﻢﺜﻓ ﺎﻬﻠﺟر مﺰﻟا ﻚﻳﺤو لﺎﻘﻓ ﺎﺛﻼﺛ ﻪﻴﻠﻋ تﺪﻋﺄﻓ
٢٦
بﺎﺘﻜﻟا ﻢﺳا ﺎﺤﺼﻟا
ﺚﻳﺪﻟﺤا فﺮﻃ م ﻷ ﺔﺑﺎﺤﺼﻟا ﺔﻓﺮﻌﻣ ﻢﻴﻌﻧ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺎﻬﻴﻣﺪﻗ وأ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟا ٢٧
ﻷ ﺔﺑﺎﺤﺼﻟا ﺔﻓﺮﻌﻣ ﻢﻴﻌﻧ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺪﻨﻋ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟا لﺎﻘﻓ ﻢﻌﻧ لﺎﻘﻓ مأ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻫ لﺎﻘﻓ
ﺷ ﺪﻋﺎﻘﻣ ﻓﻲ ﺔﻛﺨﺎﻛﺨا ﻢﺛ ﺔﻴﻧﺎﻛﺨا ﻪﺘﺌﺟ ﻢﺛ ﺎﻬﻴﻠﺟر لﻮﻘﻟا اﺬﻫ ﻞﺜﻤﻛ ٢٨
ﻷ ﺔﺑﺎﺤﺼﻟا ﺔﻓﺮﻌﻣ
ﻢﻴﻌﻧ
ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺔﻨﻟﺠا ﻢﺜﻓ ﺎﻬﻠﺟر مﺰﻟا لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ ﺔﻴﺣ ﻚﻣأ ٢٩
ﺐﻴﻄﺨﻠﻟ داﺪﻐﺑ ﺦﻳرﺎﺗ يداﺪﻐﻛا ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟا لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ مأ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻫ
ﺎﻬﻴﻠﺟر ٣٠
ﺔﺑﺎﻐﻟا ﺪﺳأ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ةﺮﺧﻵا را او ﷲا ﻪﺟو ﺐﻠﻃأ ﻚﻌﻣ دﺎﻬﻟﺠا ﺪﻳرﺄﺘﺌﺟ ﺖﻠﻘﻓ لﺎﻗ ﺎﻫﺒﺮﻓ ﺐﻫذﺎﻔﻟﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ ﻚﺗ او ﺔﻴﺣأ لﺎﻗ ﺖﻠﻘﻓ ىﺮﺧأ ﺔﻴﺣﺎﻧ ﻦﻣ ﻪﺘﻴﺗﺄﻓ ﻢﻬﻓ ﷲا لﻮﺳر ىرأ ﺎﻣ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ لﺎﻗ ﻚﻣأ ﺔﻴﺣأ ﻚﻳﺤو لﺎﻘﻓ ﻚﻟذ ﻞﺜﻤﻟﻬ
ﺎﻬﻠﺟر ﺪﻨﻋ ﺪﻌﻗﺎﻓ ﺐﻫذﺎﻓ ٣١
ﺔﺑﺎﻐﻟا ﺪﺳأ ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟا لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ لﺎﻗ مأ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻫ
ﺎﻬﻴﻠﺟر ٣٢
ﻞﻳﺪﻌﻛﺤاو حﺮﻟﺠا ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ
مأ ﻚﻟ ﻞﻫ لﺎﻘﻓ وﺰﻏأ نأ تدرأ ٣٣ ﺦﻳرﺎﺗ ﻦﻣ ﺎﻛﺨا ﺮﻔﺴﻟا ﺔﻤﺜﻴﺧ أ ﻦﺑا ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ ﺐﻫذا لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ ة او ﻚﻟ ﻞﻫ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺖﺗﺤ ٣٤
ﺦﻳرﺎﺗ ﻦﻣ ﺎﻛﺨا ﺮﻔﺴﻟا ﺔﻤﺜﻴﺧ أ ﻦﺑا ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ مأ ﻚﻟأ ٣٥
ﻞﺋﺎﻀﻓ ﻓﻲ ﺐﻴﻏﺘﺮﻟا ﻴﻦﻫﺎﺷ ﻦﺑﻻ لﺎﻤﻋﻷا ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ ﺖﻠﻗ لﺎﻗ مأ ﻦﻣ ﻚﻟ ﻞﻫ ﺎﻬﻴﻠﺟر
٣٦
ﻦﺑﻻ ﺔﻠﺼﻟاو ﺒﺮﻟا يزﻮﻟﺠا ﺔﻤﻫﺎﺟ ﻦﺑ ﺔﻳوﺎﻌﻣ ﺔﻨﻟﺠا ﺎﻬﻴﻠﺟر ﺪﻨﻋ نﺈﻓ ﺎﻬﻣﺰﻟﺎﻓ لﺎﻗ ﻢﻌﻧ لﺎﻗ ة او ﻚﻟأ ٣٧
Mausu’ah hadis online ini memberikan informasi tentang kualitas sanad. Berikut adalah rinciannya. 1) Sanad dalam Sunan Ibnu Majah dinilai sanadnya hasan, 2) Sanad dalam Musnad Ahmad ibn Hanbal dinilai hasan. 3) Sanad dalam at- Tabaqat al-Kubra dinilai Hasan, 4) Sanad dalam Sunan al-Kubra karya Al-Baihaqi dinilai hasan sanadnya. 5)
Selain informasi  sanad, Hadis al-Jannatu ta ḥ ta rijailaha
melalui  sanad Mu’awiyah ibn Jahimah dengan berbagai variasi redaksinya memberikan informasi latar belakang munculnya matan surga ada di bawah kedua kakinya (ibu), yakni ada seorang laki-laki ( rajulun )—sebagian riwayat menyebutkan nama laki- laki tersebut, yakni Jahimah—yang meminta izin kepada Rasulullah untuk ikut berperang (jihad). Namun Rasulullah tidak mengizinkan. Bahkan sebaliknya, Rasul menyuruh laki-laki tersebut untuk tinggal (tetap tinggal dan tidak ikut berperang) bersama ibunya. Dengan tinggal bersama ibu, pahalanya sama dengan berjihad, yakni surga.
Terkait antara Jihad dan Surga, penulis juga menemukan sebuah hadis yang konteksnya berbeda namun akan memberikan informasi penting jika dikaitkan dengan hadis Jihad dan Surga ini. Hadis tersebut terdapat di dalam Sahih Bukhari, Sahih Muslim dan di sejumlah kitab lainnya. Hadis tersebut adalah:
Riwayat dalam Sahih Bukhari dalam kitab al-Jihad wa as- Siyar bab La tamannū liqā’a al-‘Aduwwa .
قﺎﺤﺳإ ﻮﺑأ ﺎﻨﺛﺪﺣ ﻋﻲﻮﺑﻴﺮﻟا ﻒﺳﻮﻳ ﻦﺑ ﻢﺻﺨ ﺎﻨﺛﺪﺣ ﻮﻣ ﻦﺑ ﻒﺳﻮﻳ ﺎﻨﺛﺪﺣ ﻦﺑ ﺮﻤﻋ ﻮﻣ ﻀﺮﺠا ﻮﺑأ ﻢﻟﺎﺳ ﻨﻲﺛﺪﺣ لﺎﻗ ﺔﺒﻘﻋ ﻦﺑ
ﻮﻣ ﻦﻋ يراﺰﻔﻟا جﺮﺧ ﻴﻦﺣ وأ أ ﻦﺑ ﷲا ﺪﺒﻋ ﻪ إ ﺐﺘﻛ لﺎﻗ ﺎﺒﺗﻛﺎ ﺖﻨﻛ ﷲا ﺪﻴﺒﻋ ﺾﻌﺑ ﻓﻲ ﻢﻠﺳو ﻪﻴﻠﻋ ﷲا ﻠﻰﺻ ﷲا لﻮﺳر نإ ﻪﻴﻓ اذﺈﻓ ﻪﺗأﺮﻘﻓ ﺔﻳروﺮﻟﺤا ﻟﻰإ
لﺎﻘﻓ سﺎﺠا ﻓﻲ مﺎﻗ ﻢﺛ ﺲﻤﺸﻟا ﺖﻟﺎﻣ ﺣ ﺮﻈﺘﻧا وﺪﻌﻟا ﺎﻬﻴﻓ ﻘﻲﻟ ﺘﻲﻟا ﻪﻣﺎﻳأ اوﺒﺮﺻﺎﻓ ﻢﻫﻮﻤﺘﻴﻘﻟ اذﺈﻓ ﺔﻴﻓﺎﻌﻟا ﷲا اﻮﻠﺳو وﺪﻌﻟا ءﺎﻘﻟ اﻮﻨﻤﺗ ﻻ سﺎﺠا ﺎﻬﻳأ يﺮﻣﺠو بﺎﺘﻜﻟا لﻨﺰﻣ ﻟﻠﻬﻢا لﺎﻗ ﻢﺛ فﻮﻴﺴﻟا لﻼﻇ ﺖﺗﺤ ﺔﻨﻟﺠا نأ اﻮﻤﻠﻋاو

## ﻢﻬﻴﻠﻋ ﺎﻧﺼﺮﻧاو ﻢﻬﻣﺰﻫا باﺰﺣﻷا مزﺎﻫو بﺎﺤﺴﻟا
Artinya: Diriwayatkan dari Yusuf ibn Musa dari ‘Asim ibn Yusuf al-Yarbu’i dari Abu Ishaq al-Fazzari dari Musa ibn Uqbah berkata: Salim Abu an-Nadri mengisahkan kepadaku bahwa Umar ibn Ubaidillah menulis sebuah surat kepadanya dan berkata: Abdullah
ibn Abi Aufa menulis sebuah surat kepadanya ketika ia berangkat untuk memerangi orang-orang Haruriyah, dan memberitahukan kepadanya bahwa, suatu ketika Rasulullah shallallahu ‹alaihi wasallam pernah bertemu dengan para musuh, lalu beliau menunggu hingga matahari condong ke arah barat. Setelah itu, beliau berdiri di antara para sahabat seraya bersabda: “Wahai manusia, janganlah kalian mengharapkan berjumpa musuh, mintalah kepada Allah keselamatan. Tetapi jika bertemu mereka, bersabarlah dan ketahuilah bahwa surga di bawah naungan pedang.” Kemudian Beliau berdoa: “Ya Allah, yang menurunkan Al- Kitab, yang menggerakkan awan, yang mengalahkan musuh yang berkomplot, kalahkanlah mereka dan tolonglah kami atas mereka.”
Riwayat dalam Sahih Muslim:
ِﻳﻰ َ َﺒﺮْﺧَأ ، ٍﺞْﻳَﺮُﺟ ُﻦْﻧا ﺎَﻧَ َﺒﺮْﺧ َ أ ، ِقاَّزَّﺮﻟا ُﺪْﺒَﻗ ﺎَﻨَﻋَّﺪَﺣ ، ٍﻊِﻓاَر ُﻦْﻧ ُﺪَّﻤَ ُﻣﺤ ِﻨﻲ َﺛَّﺪَﺣ
ِبﺎَﺤ ْﺻَأ ْﻦِﻣ َﻢَﻠْﺳَأ ْﻦِﻣ ٍﻞ ُﺟَر ِبﺎ َﺘِﻛ ْﻦَﻗ ، ِ ْﻀﺮَّﺠا ِ َ أ ْﻦَﻗ ، َﺔَﺒْﻘُﻗ ُﻦْﻧ َ ﻮُﻣ
َﺮَﻤُﻗ َ ﻟﻰِإ َﺐَﺘَﻜَﻓ ، َ ْوَأ ِ َ أ ُﻦْﻧ ِ َّﺑا ُﺪْﺒَﻗ : ُ َ ُلﺎَﻘُﻓ َﻢَّﻠَﺳَو ِﻪْﻴ َﻠَﻋ ُ َّﺑا َّﻠﻰ َﺻ ِّ ِﺒﻲَّﺠا
ِﻪْﻴ َﻠَﻋ ُ َّﺑا َّﻠﻰ َﺻ ِ َّﺑا َلﻮُﺳَر َّنَأ : ُهُ ِﺒﺮْ ُﻳﺨ ِﺔَّﻳِروُﺮَ ْ ﻟﺤا َ ﻟﻰِإ َرﺎَﺳ َﻴﻦِﺣ ِ َّﺑا ِﺪْﻴَﺒُﻗ ِﻦ ْﺑ ُﺲْﻤَّﺸﻟا ِﺖ َﻟﺎَﻣ اَذِإ َّ َﺣ ُﺮِﻈَﺘْﻨَﻳ َّوُﺪَﻌْﻟا ﺎَﻬﻴِﻓ َ ِﻘﻲ َﻟ ِﺘﻲ َّﻟا ِﻪِﻣﺎَّﻳ َ ﻛ ِﺾْﻌَﻧ ِﻓﻲ َنَﻛﺎ َﻢَّﻠَﺳَو
، َﺔَﻴِﻓﺎَﻌْﻟا َ َّﺑا اﻮُﻟ َ ﺄْﺳاَو ِّوُﺪَﻌْﻟا َءﺎَﻘِﻟ اْﻮَّﻨَﻤَﺘَﻳ َ ﻻ ُسﺎَّﺠا ﺎَﻬُّﻓ َ ﻛ ﺎَﻳ » : َلﺎَﻘَﻓ ، ْﻢِﻬﻴِﻓ َمﺎَﻗ
ُّ ِﺒﻲَّﺠا َمﺎَﻗ َّﻢُﻋ ، ِفﻮُﻴ ُّﺴﻟا ِل َﻼِﻇ َﺖْ َﺗﺤ َﺔَّﻨَْﻟﺠا َّنَأ اﻮُﻤَﻠْﻋاَو اوُ ِﺒﺮ ْﺻﺎَﻓ ْﻢُﻫﻮُﻤُﺘﻴِﻘَﻟ اَذِﺈَﻓ
َمِزﺎَﻫَو
، ِبﺎَﺤ َّﺴﻟا َيِﺮْ ُﻣﺠَو ، ِبﺎ َﺘِﻜْﻟا َلِ ْﻨﺰُﻣ َّﻢُﻬَّﻠﻟا : َلﺎَﻗَو ، َﻢَّﻠَﺳَو ِﻪْﻴ َﻠَﻋ ُ َّﺑا َّﻠﻰ َﺻ
. » ْﻢِﻬْﻴَﻠَﻋ ﺎَﻧْ ُﺼﺮْﻧاَو ْﻢُﻬْﻣِﺰْﻫا ِباَﺰ ْﺣَ ْﻷا
Artinya:
Dan telah menceritakan kepadaku Muhammad bin Rafi' telah menceritakan kepada kami Abdurrazaq telah mengabarkan kepada kami Ibnu Juraij telah mengabarkan kepadaku Musa bin Uqbah dari Abu An Nadlr, bahwa dia pernah menerima sepucuk surat dari suku Aslam yang bernama Abdullah bin Abu Aufa, maka dia menulis surat kepada Umar bin Ubaidullah ketika ia berangkat
untuk memerangi orang-orang Haruriyah, dan memberitahukan kepadanya bahwa, suatu ketika Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam pernah bertemu dengan para musuh, lalu beliau menunggu hingga matahari condong ke arah barat. Setelah itu, beliau berdiri di antara para sahabat seraya bersabda: “Wahai manusia, janganlah kalian mengharapkan berjumpa musuh, mintalah kepada Allah keselamatan. Tetapi jika bertemu mereka, bersabarlah dan ketahuilah bahwa surga di bawah naungan pedang.” Kemudian Beliau berdoa: “Ya Allah, yang menurunkan Al- Kitab, yang menggerakkan awan, yang mengalahkan musuh yang berkomplot, kalahkanlah mereka dan tolonglah kami atas mereka.”
Kedua hadis di atas secara redaksi hampir sama dan keduanya berada di kitab Jihad wa as-Siyar. Ad-Daruqutni menyatakan bahwa hadis ini sahih. 16 Pertanyaan berikutnya adalah, apakah hadis al-jannatu ta ḥ ta aqdāmil ummahāti bertentangan dengan al-jannatu ta ḥ ta ẓ ilāl as-suyūf? Surga di bawah telapak kaki ibu versus surga di bawah naungan pedang.

## C.  MEMAKNAI HADIS AL-JANNATU
Secara teoritis, ketika melakukan kritik matan ada beberapa hal yang cukup fundamental dan penting untuk diperhatikan. 1) objek forma penelitian matan yang meluputi uji ketetapan nisbah (asosiasi) ungkapan matan, uji validitas dan komposisi dan struktur bahasa pengantar matan atau uji teks redaksi dan uji taraf koherensi ajaran yang terkandung di dalam formula matan hadis, 2) potensi bahasa pengantar matan 3) hipotesa dalam penelitian matan 4) status marfū'’ atau mauqūfnya hadis. 17 Dalam memaknai hadis al-Jannatu ini, penulis akan menggukan hal-hal penting tersebut.
Selain itu, dalam menilai hadis, penulis mengafirmasi pandangan atau posisi Fazlur Rahman dalam menilai hadis. Dalam studi hadis di lingkungan akademis Barat, posisi Fazlur Rahman
16   Abu Zakariyya an-Nawawi, Syarh an-Nawawi ‘ala Muslim, h.109 17   Baca Hasjim Abbas, Kritik Matan Hadis, h. 57-77.
cukup unik. Di satu sisi ia menerima kesimpulan umum yang dicapai oleh Goldziher: banyak hadis yang tidak historis. Namun di sisi lain, sebagai seorang muslim, ia terlihat enggan untuk menolak hadis yang terhimpun dalam kitab-kitab hadis, apalagi untuk menyebut sunnah Nabi sebagai tidak genuin atau palsu. Ia mengembangkan satu teori tentang asal-usul dan perkembangan hadis yang berpusat pada esensi matan. Menurutnya, sementara sanad dan bahkan redaksi (wording) matan dapat dipalsukan, tetapi esensi matan tetap profetik ( nubuwwah ) dan karena itu bisa menjadi norma bagi kaum muslim. 18 Jadi, terlepas dari penilaian apapun terhadap kualitas hadis dan keberagaman redaksi ( wording ) hadis al-Jannatu ini, penulis menilai bahwa hadis al-Jannatu ini memiliki muatan profetik yang bisa menjadi pegangan hidup dan pandangan dunia kaum muslim.
Ada tiga jenis hadis terkait dengan letak atau posisi surga: 1) surga berada di bawah telapak kaki ibu ( al-jannatu ta ḥ ta aqdām al-ummahāti ) 2) surga di bawah kakinya ( al-Jannatu tahta rijlaiha )—yang dikaitkan dengan jihad, 3) surga berada di bawah naungan pedang ( al-jannatu tahta zilal al-suyuf ). Penulis akan melakukan telaah terhadap konten atau matan hadis al-Jannatu, dengan memaparkan makna kosakata-kosakata penting, seperti al-Jannatu , alzama, aqdam , rijlun , dan umm ( ummahat ), serta mengajukan pertanyaan seperti apakah matan hadis ini memiliki makna kiasan atau hakiki, memiliki makna yang universal atau hanya lokal saja? Apakah hadis ini bertentangan dengan tolok ukur kritik matan yang sudah dirumuskan oleh para ulama? Kalau tidak bertentangan, apakah hadis ini bisa diterapkan ( ma’mul bih ) di masa kini dan bagaimana caranya?
1.  Kosa kata penting. Dalam hadis-hadis di atas terdapat kata- kata penting, yakni
a. al-Jannatu. Di dalam al-Qur’an kata jannah— yang merujuk kepada makna surga—disebutkannsebanyak 139 kali, dengan rincianm79 ayat turun di Makkah dan
18  Mun’im Sirry, Tradisi Intelektual Islam: Rekonfigurasi Sumber Otoritas Agama, (Malang: Madani, 2015), h.117
60 ayat turun di Madinah, disebutkan dalam bentuk mufrad ( jannah ) sebanyak 70 kali, musanna ( jannatāni dan jannatayni ) sebanyak 8 kali dan jama’ ( jannāt, dengan ta’ maftuhah) sebanyak 69 kali. 19 Jumlah penyebutan kata al-jannah di dalam al-Qur’an menunjukkan bahwa kata al- Jannah itu penting dan mendapatkan perhatian khusus.
Ar-Rāgib al-Asfihāni dalam Mu’jam Mufradat Alfaz al-Qur’an al-Karim, tidak membuat entri tersendiri kata jannah. Tetapi ia memasukkan kata jannah ke dalam entri kata jin. Kata jin bermakna: 1) satr asy-syai’ ‘an al- ḥ assah (menutupi sesuatu dari nyata) sebagaimana QS. Al-An’am [6]:76, Fa lamma janna ‘alayhi al-laylu ra’a kaukaba (ketika malam tertutupi—sehingga menjadi gelap—dia [Ibrahim] melihat bintang). 2) kata Jannah berasal dari kata Jinn. Al-Jannah adalah kebun yang memiliki pohon yang pohon- pohon tersebut menutupi bumi ( al-Jannatu kullu bustānin żī syajarin yasturu bi asyjārihi al-‘ar ḍ a ). Jannāt merupakan bentuk jama’ dari jannah, Ibnu Abbas mengatakan bahwa surga itu ada tujuh, yakni al-Firdaus, 'adn, an-Na’im, Dar al-Kuld, al-Ma’wa, Dar as-Salam dan ‘Illiyyin. 20
Pendapat yang hampir mirip juga dikemukan oleh Ibnu Fāris bahwa huruf jim dan nun itu memiliki arti as-satru atau at-tasattur. Kemudial Ibnu Faris menambahkan bahwa al-
Jannatu adalah segala sesuatu yang datang kepada kaum muslimin di akhirat, yakni pahala yang tertutup pada hari ini. Huruf jim dan nun ini juga menderivasikan kata-kata seperti janin ( al-waladu fi baţni ummihi ) yang artinya al- maqbur (yang terbungkus); al-jannānu yang artinya hati; al-jinnah yang artinya al-junun (membenamkan akal); al- junnah artinya segala sesuatu yang menutupi senjata. 21 Di atas adalah makna-makna leksikal atau tekstual dari kata jannah. Sebuah kata itu bisa memiliki level makna: makna
19   Muhammad Fu’ad Abd al-Baqi, al-Mu’jam al-Mufahras min Alfaz al-Qur’an al-Karim, (Beirut: Dar al-Fikr, 1981), h.180-182. 20   Ar-Rāgib al-Asfihāni, Mu’jam Mufradāt Alfa ẓ al-Qur’an, (Beirut: Dār al-Fikr, t.th), h. 96. 21   Ibnu Faris, Mu’jam Maqayis al-Lughah, (t.tp. Dār al-Kutub al-Ilmiyyah, t.th), juz 1. h.374
zahiri ( leksikal/ tekstual), makna batini, makna moral dan makna spiritual.
b. Alzama . Kata (fa) alzama memiliki banyak arti. Dalam Kamus al-Asri, disebutkan bahwa kata alzama memiliki arti memaksa untuk tinggal, ilzama (pemaksaan), dan alzama bi (mengharuskan/mewajibkan). 22 Ini artinya bahwa kata fa alzamaha mengandung perintah yang agak wajib dan agak memaksa. Dalam riwayatlain, kata alzama tampaknya disamakan dengan kata fabirruha (maka berbuat baiklah kepadanya), sebagaimana riwayat dari Ibnu Majah.
c. Rijlun dan aqdam . Dalam Mu’jam al-wasiţ, kata rijlun berarti min asli al-fakhiżi ila al-qadami (dari pangkal paha hingga telapak kaki). 23 Sedangkan aqdām bentuk jamak dari qidam berarti bagian kaki manusia yang menempel di bumi. 24
d. Umm. Ar-Ragib menyatakan bahwa kata Umm adalah pasangan kata al-Ab, yakni yang melahirkan baik yang dekat, yakni perempuan yang langsung melahirkan atau yang sifatnya jauh yakni seserang perempuan yang melahirkan ibu (orang yang melahirkan kita). Sehingga bisa dikatakan bahwa hawa adalah ibu kita, meskipun antara kita dan Hawa sangat jauh jaraknya. Umm juga berarti segala sesuatu yang menjadi asal-muasal terwujudnya sesuatu. Dengan kata lain al-umm berarti sumber segala sesuatu. Kata umm ini juga memiliki derivasi ummah, yang berarti setiap perkumpulan yang terbentu karena agama yang satu, masa yang sezaman, dan tempat yang satu. 25
Dalam Mu’jam al-Wajiz, kata umm berarti aşl asy-syay’ (asal segala sesuatu); perempuan yang melahirkan; jamaknya ummāt (untuk hewan) atau ummahāt (untuk manusia) . 26
22  Atabik Ali dan Ahmad Zuhdi Muhdlor, Qamus Kerapyak al-Asri, (Krapyak: Multi Karya Grafika, 2003), cet, ke-8, h.206 23 Al-Mu’jam al-Wasiţ, (Kairo: Maktabah asy-Syuruq ad-Dauli, 2004), h.332 24 Ibid, h. 720. 25 Ar-Ragib al-Asfihani, Mu’jam..., h. 18. 26 Al-Mu’jam al-Wajiz, (Kairo: Wizarah at-Tarbiyah wa at-Ta’lim, 1994), h. 25
2. Keterkaitan hadis-hadis al-Jannatu.
Hadis-hadis tentang al-jannatu ini masuk di dalam pembahasan tentang jihad (perang), bahwa balasan atau pahala jihad adalah surga, sebagaimana diungkapkan pada hadis yang diriwayatkan oleh al-Bukhari dan Muslim ( al-jannatu ta ḥ ta ẓ ilāl as-suyūf ). Namun, ketika ada seorang pemuda yang masih memiliki seorang ibu meminta izin kepada Rasul untuk berperang, Rasul tidak membolehkan pemuda tersebut untuk ikut perang, namun sebaliknya Rasul menyuruh pemuda tersebut untuk tetap tinggal dengan ibunya. Hadis ini menunjukkan bahwa tinggal bersama ibu bisa jadi lebih memberikan manfaat yang banyak dibandingkan dengan jihad (berperang). Untuk mencapai surga tentu seseorang harus melakukan amal-amal terbaik. Dan amal-amal terbaik itu sangat banyak jumlahnya, diantaranya adalah shalat tepat waktu, berbuat baik kepada orang tua dan berjihad di jalan Allah. Jadi, surga di telapak kaki ibu dan surga di bawah pedang itu tidak saling bertentangan tetapi saling melengkapi. Meskipun begitu
Pernyataan ini didukung oleh sebuah hadis yang diriwayatkan oleh Imam Bukhari:
ﺎَﻧَ َﺒﺮْﺧ َ أ ، ُّيِﻮَﻐَ ْﻛا ٍدﻮُﻌ ْﺴَﻣ ُﻦْﻧ ُﻦَﺴَْﻟﺤا ٍّ َِﻋﻠﻲ ﻮُﺑ َ أ ِﺔَّﻤِﺋ َ ﻷا ُلﺎَ َﺟﻤ ُمﺎَﻣِﻹا ُﺦْﻴَّﺸﻟا ﺎَﻧَ َﺒﺮْﺧ َ أ ُّيِزاَﻴﺮِّﺸﻟا ٍﻒ َﻠَﺧ ِﻦ ْﺑ ِ َّﺑا ِﺪْﺒَﻗ ِﻦ ْﺑ ِّ َِﻋﻠﻲ ُﻦْﻧ ُﺪَ ْﺣﻤَأ ٍﺮ ْﻜَﺑ ﻮُﺑ َ أ ُﺐﻳِدَﻷا ُﺦْﻴَّﺸﻟا ٍﺮ ْﻜَﺑ ﻮُﺑ َ أ ﺎَﻨَﻋَّﺪَﺣ ، ُّ ِﺒﻲ َّﻠَﻬُﻤْﻟا ِﺰﻳِﺰ َﻌْﻟا ِﺪْﺒَﻗ ُﻦْﻧ ُةَﺰْ َﺣﻤ َﻠﻰْﻌَﻓ ﻮُﺑ َ أ ُﺦْﻴَّﺸﻟا ﺎَﻧَ َﺒﺮْﺧ َ أ ،
ِﺪْﺒَﻗ ﻮُﺑ َ أ ُّيِرﺎَﺨُ ْﻛا
َﻞﻴِﻗﺎَﻤْﺳِإ ُﻦْﻧ ُﺪَّﻤَ ُﻣﺤ ﺎَﻨَﻋَّﺪَﺣ ، ُقﺎَّﻗَّ ا ِﻪْﻳَﻮ ُّﻟِد َﺪَ ْﺣﻤَأ ُﻦْﻧ ُﺪَّﻤَ ُﻣﺤ
ﺎَﻨَﻋَّﺪَﺣ ، ُﺔَﺒْﻌُﺷ ﺎَﻨَﻋَّﺪَﺣ ، ِﻚِﻠَﻤ ْﻟا ِﺪْﺒَﻗ ُﻦْﻧ ُمﺎَﺸِﻫ ِﺪ ِ َﻮ ْﻟا ﻮُﺑ َ أ ﺎَﻨَﻋَّﺪَﺣ ، ُّ ِﻔﻲْﻌُ ْ ﻟﺠا ِ َّﺑا
ُﺐِﺣﺎ َﺻ ﺎَﻧَ َﺒﺮْﺧ َ أ : ُلﻮُﻘَﻓ َّ ِ ﺎَﺒْﻴَّﺸﻟا وٍﺮْﻤَﻗ ﺎَﺑ َ أ ُﺖْﻌِﻤَﺳ : َلﺎَﻗ ، ِرا َ ْﻴﺰَﻌْﻟا ُﻦْﻧ ُﺪ ِ َﻮْﻟا ُ َّﺑا َّﻠﻰ َﺻ َّ ِﺒﻲَّﺠا ُﺖْﻟَﺄَﺳ : َلﺎَﻗ ٍدﻮُﻌ ْﺴَﻣ ِﻦ ْﺑ ِ َّﺑا ِﺪْﺒَﻗ َراَد ، ِهِﺪَﻴِﻧ َ ﺄَﻣْو َ أَو ، ِرا َّ ا ِهِﺬَﻫ ﺎَﻬِﺘْﻗَو َ َﻟﺒ ُةﻼ َّﺼﻟا ” : َلﺎَﻗ ؟ َّﻞَﺟَو َّﺰَﻋ ِ َّﺑا َ ﻟﻰِإ ُّﺐَﺣَأ ِﻞ َﻤَﻌْﻟا ُّيَأ : َﻢَّﻠَﺳَو ِﻪْﻴ َﻠَﻋ ِﻓﻲ ُدﺎَﻬِْﻟﺠا ” : َلﺎَﻗ ؟ ُّيَأ َّﻢُﻋ : ُﺖْﻠُﻗ ، ” ِﻦ ْﻳَ ِ اَﻮْﻟا ُّﺮِﺑ ” : َلﺎَﻗ ؟ ُّيَأ َّﻢُﻋ : ُﺖْﻠُﻗ ، ”

## ٌﻖَﻔَّﺘُﻣ ، ٍل َﺨ ﺚﻳِﺪَﺣ اَﺬَﻫ ، ِ َداَﺰ َﻟ ُﻪُﺗْدَ َﺘﺰْﺳا ِﻮ َﻟَو َّﻦِﻬِﺑ ِﻨﻲ َﺛَّﺪَﺣ : َلﺎَﻗ ، ” ِ َّﺑا ِﻞﻴِﺒ َﺳ
َﻦِﻣ ُﻪُﺟَﺮْ َﻣﺨ ، ٍدﻮُﻌ ْﺴَﻣ ِﻦ ْﺑا ِﻦ َﻋ ، ِّ ِ ﺎَﺒْﻴَّﺸﻟا وٍﺮْﻤَﻗ ِ َ أ ِﺚﻳِﺪَﺣ ْﻦِﻣ ، ِﻪِﺘَّﺤ ِﺻ َ َﻟﺒ
ٍقُﺮ ُﻃ ْﻦِﻣ ٌﻢِﻠْﺴُﻣ ُهَدَرْوَأَو ، ٍقُﺮ ُﻃ ْﻦِﻣ ِﻪِﺑﺎَﺘِﻛ

## ِﻓﻲ ُّيِرﺎَﺨُ ْﻛا ُﻪَﺟَﺮْﺧَأ ، ِﺔَﻓﻮ ُﻜْﻟا
Artinya: ...Abdullah Ibn Mas’ud berkata: Saya bertanya kepada Rasulullah, apakah amal yang paling utama?” Nabi menjawab, “shalat tepat pada waktunya.” “Kemudian apa?” Jawab beliau, “Kemudian berbuat baik kepada orang tua.” “Kemudian apa?” “Beliau menjawab,”jihad di jalan Allah.” Lalu saya diam. Jikalau saya bertanya lagi, tentu Nabi menambahkan jawabannya.”
Hadis di atas telah disepakati kesahihannya. Dengan demikian, ketiga hal (shalat tepat waktu, berbakti kepada orangtua, dan jihad di jalan Allah) merupakan ajaran penting dalam agama Islam. Dan urutan berbakti kepada orangtua (baik bapak atau ibu) mendahului perintah untuk jihad. Jadi, rasanya tidak salah apabila Rasul menyuruh pemuda yang masih memiliki ibu untuk tetap tinggal bersama ibunya ketimbang membolehkannya berjihad.
3.  Koherensi dengan ajaran Islam
Hadis al-jannatu ta ḥ ta aqdāmil ummahāti apabila dimaknai secara substansial sengat koheren dengan ajaran-ajaran Islam yang universal, dimana Islam memerintahkan umatnya untuk mengormati orangtua. Apalagi Nabi Muhammad juga mengajarkan kepada kita untuk menghormati ibu, bahkan melebih menghormati ayah di tengah-tengah  budaya patriakhir di mana perempuan selalu ditindas dan tidak diperhitungkan. Tentu saja hadis ini muncul atau keluar tidak lepas dari realitas eksistensi perempuan pada zaman itu—dan mungkin juga sekarang—yang tidak berpihak pada perempuan. 27 Selain itu, mengingat tugas dan peran perempuan (khususnya Ibu) yang sangat penting dalam membentuk karakter dan masa depan seorang anak. Jadi, tidak ada pertanyaan atau keraguan lagi
27   Romlah, “Mengkaji Ulang Makna Hadits “Surga di bawah Telapak Kaki Ibu” dalam Perspektif Islam, Jurnal Perempuan dan Anak, Januari 2015.
bahwa hadis al-Jannatu sangat koheren dengan ajaran Islam.
4.  Bentuk Matan dan Cakupan Petunjuknya
Dilihat dari bentuk matannya, hadis Nabi ada yang berupa jami’ al-kalim (ungkapan yang singkat, namun pada makna), tamsil (perumpamaan), bahasa simbolik ( ramzi ), bahasa dialog, ungkapan analogi ( qiyasi) dan lain-lain. 28 Hadis al- jannatu ini termasuk bentuk hadis yang Jami’ al-Kalim dengan menggunakan perangkat simbolik atau ungkapan analog. Rasanya hampir tidak mungkin kita memahami hadis al- Jannatu ini secara tekstual. Rasanya tidak mungkin ada surga di bawah kaki ibu.
Dan tidak mungkin pula ada surga di bawah pedang. Ini artinya, kita harus memiliki atau memproduksi makna kontektualnya. Menurut As-Sakhawi, makna hadis al-jannatu tahta aqdamil ummahati adalah anna at-tawa ḍḍ u’ li al-ummahāti sababun li dukhūli al-jannah (sesungguhnya tawaddu’ kepada ibu menjadi sebab masuknya seseorang ke dalam surga).
Begitu juga dengan hadis al-jannatu ta ḥ ta ẓ ilāl as-suyūf. Tentu kita tidak bakalan menemukan surga di bawah pedang. Menurut an-Nawawi (632-676 H) dalam kitab Syarh Muslim, dinyatakan bahwa fa ma’nahu śawābullah wa as-sabab al-mauşūl ila al-jannah ‘inda ad-darb bi as-suyūf fi sabilillah (pahala Allah dan sebab sampainya ke surga ketika menghempaskan pedang di jalan Allah). 29
5.  Produksi Makna Kontekstual
Menurut penulis, surga bisa kita maknai secara tektual- terminologis, yakni tempat yang indah, nyaman, di mana semua kebutuhan dipenuhi, yang diberikan sebagai balasan bagi hamba-hamba Allah yang bertaqwa kelak di akhirat. Namun, penulis juga mencoba memaknai surga secara alegoris
28   M. Syuhudi Ismail, Hadis Nabi Yang Tekstual dan Kontekstual, (Jakarta: Bulan Bintang, 2009), h. 9 29   Abu Zakariyyah an-Nawawi, Syarh An-Nawawi ‘ala Muslim, (t.tmp: Dar al-Khair, 1996). atau lihat di http://library.islamweb.net/newlibrary/ display_book.php? idfrom=5321&idto=5324&bk_ no=53&ID=814
bahwa surga—yang awalnya memiliki makna menutur atau tertutup sehingga tidak kelihatan—bisa dimaknai sebagai keberhasilan, kesuksesan, masa depan, yang memiliki sifat gaib, tidak diketahui sebelumnya. Siapa yang bisa mengetahui keberhasilan sebelum keberhasilan itu terjadi. Siapa yang bisa menjamin kesuksesan dan masa depan seseoang? Sebab kesuksesan dan masa depan merupakan hal yang gaib (belum bisa diketahui). Sedangkan makna alegoris aqdam atau rijlun— yang menyiratkan fungsi kaki sebagai melangkah atau berjalan—adalah peran atau keterlibatan. Dan terakhir makna alegoris umm— selain bermakna ibu—juga memiliki makna pemimpin atau atasan (asal segala sesuatu), atau yang memiliki peran penting. Jadi al-jannatu tahta aqdam al-ummahati bisa bermakna:
a.  Kebahagiaan, keberhasilan atau kesuksesan masa depan seseorang tergantung atau berada pada sejauh mana peran (langkah kaki) ibunya.
b.  Keberhasilan sesuatu tergantung atau terletak pada sejauhmana peran para pemimpinnya.
c.  Hadis ini biasanya digunakan oleh orangtua untuk ‘meneror’ anak-anaknya agar anak-anaknya bisa patuh dan taat kepadanya (ibu). Di lembaga-lembaga pendidikan hadis ini dihapal oleh anak-anak, seolah-olah hadis ini diperuntukkan oleh anak. Namun, menurut penulis, hadis ini juga bisa diperuntukkan bagi ibu-ibu. Jadi, ibu-ibu harus menyadari bahwa kesuksesan anak-anak kalian tergantung pada sejauh mana peran seorang ibu.

## D. KESIMPULAN
Hadis popular al-Jannatu ta ḥ ta aqdam al-ummahāti memiliki sanad  yang ḍ aīf (lemah) tetapi memiliki strata kehujjahan yang tinggi, sehingga ia bisa digunakan untuk dalil agama. Matan hadis ini juga bisa dimaknai secara kontekstual sehingga bisa berguna secara umum, tidak hanya ditujukan untuk anak-anak, tetapi juga ibu dan pemimpin.[]

## DAFTAR PUSTAKA
Abu Abdurrahman Ahmad An-Nasa’i, Sunan an-Nasā’i, (Kairo: Dar al-Hadis, 1999 H)
Abu Zakariyyah an-Nawawi, Syarh An-Nawawi ‘ala Muslim, (t.tmp: Dar al-Khair, 1996).
Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawai Uşul al- Ḥ adis\, (t.tt: ‘Ālam al-Kutub, t.tt)
Al-Hafi ẓ Abi Abdullah al- Ḥ ākim an-Naisaburi, al-Mustadrak ‘ala as- Sahihain, (Beirut: Dar al-Ihya at-Turas al-Arabi, 2002)
Ali Mustafa Ya’qub, Hadis-hadis Bermasalah, (Jakarta: Pustaka Firdaus, 2003)
________, Metode Kritik Hadis, (Jakarta: Pustaka Firdaus, 2000)
Al-Mu’jam al-Wajiz, (Kairo: Wizarah at-Tarbiyah wa at-Ta’lim, 1994).
Al-Mu’jam al-Wasiţ, (Kairo: Maktabah asy-Syuruq ad-Dauli, 2004).
Ar-Rāgib al-Asfihāni, Mu’jam Mufradāt Alfa ẓ al-Qur’an, (Beirut: Dār al-Fikr, t.th)
Atabik Ali dan Ahmad Zuhdi Muhdlor, Qamus Kerapyak al-Asri,
(Krapyak: Multi Karya Grafika, 2003)
Hasjim Abbas, Kritik Matan Hadis, (Yogyakarta: Teras, 2003)
Ibnu Faris, Mu’jam Maqayis al-Lughah, (t.tp. Dār al-Kutub al- Ilmiyyah, t.th)
Ibnu Majah, Sunan Ibnu Mājah, (Kairo: Dar l-Hadis, 1998).
Ismail ibn Muhammad al-‘Ajluni al-Jarahi, Kasyf al-Khafā’ wa Muzil al-Ilbasi ‘Amma Isytahara min al-Ahadis ‘ala al-Sinah an-Nass, (Ttp. Maktabah al-Ilm al-Hadis, t.th)
Jalaluddin As-Suyuti, Ad-Durar al-Muntasyirah fi al-Ahādis al- Musytahirah, (Riyad: Jamiah al-Malik Su’ud, t.tt)
Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 2008)
Muhammad Abdurrahman As-Sakhāwi, al-Maqaşid al- Ḥ asanah fi Bayāni kasir min al-Ahadis al-Mustaharah ala al-Alsinah, (Beirut: Dar al-Kitab al-Arabi, 1985)
Muhammad Fu’ad Abd al-Baqi, al-Mu’jam al-Mufahras min Alfaz al- Qur’an al-Karim, (Beirut: Dar al-Fikr, 1981)
Mun’im Sirry, Tradisi Intelektual Islam: Rekonfigurasi Sumber Otoritas Agama, (Malang: Madani, 2015)
Romlah, “Mengkaji Ulang Makna Hadits “Surga di bawah Telapak Kaki Ibu” dalam Perspektif Islam, Jurnal Perempuan dan Anak, Januari 2015.
Syuhudi Ismail, Hadis Nabi Yang Tekstual dan Kontekstual, (Jakarta: Bulan Bintang, 2009).
_________, Metodologi Penelitian Hadis, (Jakarta: Bulan Bintang, 1999)