## Philanthropy: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online)
DOI: 10.26623/philanthropy.v7i1.6347 Volume 7, No. 1, Juni 2023 Hal. 34 – 44

## Resiliensi Remaja Pasca Kematian Salah Satu Orangtua Diakibatkan Kecelakaan
Alifian Yogi Suprapmanto 1 , Patria Mukti 2 , Sujoko 3 1,2,3 Fakultas Psikologi, Universitas Setia Budi Surakarta, Indonesia
1 yogialifian625@gmail.com, 2 patria_mukti@setiabudi.ac.id, 3 sujoko85@setiabudi.ac.id
Article History:
Received 2023-03-17
Revised 2023-05-04 Accepted 2023-05-07

## Published
2023-06-16
Abstract . The death of one of the parents will bring significant changes to the lives of the individuals left behind. This research focuses on the resilience of adolescents after the death of one of their parents due to an accident. The aim of this study is,  of course, to  see how the resilience of adolescents is described after the death of one of their parents caused by accident. The method used in this research is the interview method with a semi-structured interview  technique.  Methods  of  data  collection  by  conducting  direct interviews.  The  informants  in  this  study  consisted  of  two  people,  the selection of informants used a purposive sampling technique with criteria that  were  adjusted  to  the  focus  of  the  research.  The  data  validation technique used in this study is an interactive model analysis technique and a data validity technique consisting of interview questioning, triangulation, and reconfirming the willingness of research informants. The study results show  that  the  description  of  adolescent  resilience  varies;  this  can  be influenced by the background of the adolescent, gender and the post-death role of one of the parents. As for resilience efforts made by teenagers, such as trying to be sincere by praying, and remembering. Trying to accept the loss  of  an  important  figure  in  his  life  and  always  trying  to  get  up  from different  circumstances  by  working,  helping  parents  and  completing education  immediately  illustrates  that  these  adolescents  have  a  good picture of self-reliance.
Keywords: Adjustment of adolescents, Adolescents, The impact of parental death
Abstrak. Kematian salah satu orang tua akan membawa perubahan yang signifikan  pada  kehidupan  individu  yang  ditinggalkan.  Penelitian  ini fokus pada resiliensi remaja pasca kematian salah satu orang tua yang diakibatkan  kecelakaan.  Tujuan  dalam  penelitian  ini  untuk  melihat bagaimana gambaran resiliensi remaja pasca kematian salah satu orang tuanya  yang  diakibatkan  karena  kecelakaan.  Metode  yang  digunakan pada penelitian ini adalah metode metode kualitatif studi fenomenologi Metode  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  yaitu  wawancara langsung  dengan  teknik  wawancara  semi  tertruktur.  Informan  pada penelitian  ini  terdiri  dari  dua  orang,  pemilihan  informan  tersebut menggunakan  teknik  purposive  sampling  dengan  kriteria  yang disesuaikan  dengan  fokus  penelitian.  Teknik  keabsahan  data  yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik analisis model interaktif serta teknik keabsahan data yang terdiri dari interavie quitioning , Triangulasi, memastikan  kembali  kesediaan  informan  penelitian.  Hasil  penelitian menunjukan  bahwa  gambaran resiliensi remaja  berbeda-beda  hal

## Philanthropy: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online)
DOI: 10.26623/philanthropy.v7i1.6347 Volume 7, No. 1, Juni 2023 Hal. 34 – 44
tersebut dapat di pengaruhi oleh latar belakang remaja, gender dan peran pasca  kematian  salah  satu  orang  tua.  Adapun  upaya Resiliensi yang dilakukan remaja seperti berusaha untuk ihklas dengan cara mendoakan, mengenang. Berusaha menerima akan kehilangan sosok penting dalam hidupnya  serta  selalu  berusaha  bangkit    dari  keadaan  yang  berbeda dengan  cara  bekerja,  membantu  orang  tua  dan  segera  menyelesaikan pendidikan  dengan  demikian  menggambarkan  bahwa  remaja  tersebut memiliki gambaran resiliensi diri yang baik.
Kata kunci: Resiliensi , Remaja, Dampak kematian orang tua
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License .

## Pendahuluan
Kehilangan  orang  tua  sama  traumatisnya  dengan  kehilangan  orang  yang  dicintai. Kehilangan orang tua seorang remaja akan bereaksi berbeda. Reaksi tersebut meliputi perasaan shock, tidak percaya, kehilangan, sedih dan marah (Santrock, J, W, 2003).  Sementara itu, terdapat ser 153 juta remaja di dunia yang kehilangan orang tuanya baik salah satu orang tuanya, maupun keduanya  karena  meninggal  dunia  (Gimenez,  Dkk,  2013).  Kematian  orang  tua  merupakan peristiwa traumatis bagi remaja yang menimbulkan berbagai masalah berupa  uang, pekerjaan, dan hubungan yang buruk dengan orang lain ( Apelian & Nesteruk , 2017 dalam Puspasari , 2020 ). Selain  itu,  kematian  orang  tua  remaja  menyebabkan  timbulnya  masalah  psikologis,  masalah kesehatan dan dapat memicu depresi (McClatchey & Winner. 2012).
Kematian  orang  tua  juga  dapat  mempengaruhi  proses  perkembangan,  karena  kematian menyebabkan  kesedihan  yang  mendalam  pada  remaja  dan  perasaan  duka  menyebabkan penolakan, ketidakmampuan menerima kebenaran, perasaan mandiri, putus asa, menangis, tidak berdaya, marah, perasaan bersalah, perasaan tidak diinginkan. Orang tua memiliki peran penting dalam kehidupan seorang anak, ayah memiliki peran sebagai pencari nafkah, guru, pelindung dan pemimpin dalam keluarga, sedangkan ibu pengurus rumah tangga, pengasuhan dan pendidikan. (Jhonson dalam Rogi Pedri Jasutra, R. P. J., Anwar, K., & Rapiko, R. (2022). Akan tetapi orang tua pun  suatu  saat  akan  meninggalkan    seperti  kematian  orang  tua  yang  disebabkan  karna  sakit, kecelakaan atau meninggal tanpa sebab. Pada penelitian ini fokus pada peristiwa kematian orang tua remaja akibat kecelakaan.
Peristiwa  kecelakaan  yang  menyebabkan  kematian  adalah  peristiwa  yang  tidak  dapat ditebak bagi korban atau keluarga, peristiwa itu akan menimbulkan situasi yang kerusial dalam

## Philanthropy: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online)
DOI: 10.26623/philanthropy.v7i1.6347 Volume 7, No. 1, Juni 2023 Hal. 34 – 44
keluarga. Situasi kerusial yang dimaksud disini adalah awal dari stress bagi keluarga korban yang dapat menyebabkan keluarga korban mengalami banyak situasi sulit, seperti trauma (Haqiki, M. W.  2021).  Kematian  disebabkan  karna  kecelakaan  juga  dapat  diartikan  sebagai  Kematian mendadak  atau  tak  terduga  merupakan  kejutan  nyata  bagi  mereka  yang  dibiarkan  tanpa kesempatan  untuk  mengembangkan  keterampilan  mental  untuk  mengatasi  kehilangan  orang yang dicintai di depan mata. Oleh karena  itu, kematian seseorang yang   kenal  dan  cintai akan mempengaruhi kehidupan lainnya. Apalagi jika orang itu dekat dengan , orang yang  cintai, maka akan ada saatnya  meratapi kematiannya dan merasakan kesedihan yang luar biasa. Mereka yang ditelantarkan oleh orang tuanya pada masa mudanya harus bisa beradaptasi dengan kehidupan baru ketika orang tuanya pergi.
Menunut  Hudria  (2021).  Dalam  penelitiannya  dampak  psikologis  yang  paling  mendasar pasca  kematian  orang  tua  dari  remaja  terdiri  dari.  Kurangnya  kasih  sayang  yang  seharusnya diperoleh remaja, Kesedihan yang mendalam dalam rentang berdeda, Hilangnya seorang Figur Orang tua, Tiada lagi tempat berbagi dan Kehilangan Keutuhan Keluarga. Sedangakan menurut Nurhidayati  &  Chairani  (2014)  dalam  penelitiannya  dampak  pasca  kematian  orang  tua  terdiri dari:  Dampak  Psikologi  seperti  rasa  kehilangan  dan  trauman,  Dampak  ekonomi  terutama  jika yang  meninggal  sosok  pemimpin  serta  pencari  nafkan  dalam  sebuah  kelurga,  dengan meninggalnya sosok tersebut maka akan pasti terjadi sebuah perubahan pada keluraga yang di tinggalkan. Dampak sosial masyarakat, hilangnya sosok yang membimbing dan mengawasi dalam keluarga  sehingga  anak  yang  di  tinggalkan  akan  memiliki  kesempatan  untuk  bebas  dalam pergaulannya.
Maka dari itu remaja diharapkan mampu berdaptasi dan bangkit dari keterpurukan. Akan tetapi  beberapa  remaja  lainnya  tidak  dapat  mengatasi  peristiwa  kehilangan  orang  tuanya, sehingga kemudian mendorongnya untuk terlibat dalam perilaku negatif.
Menurut Stikkelbroek dalam  Vastya, C. dkk. (2021). Remaja yang menghadapi kematian orang  tuanya  cenderung  memiliki  perilaku  yang  agresif  hingga  melakukan  bunuh  diri.  Hal  ini tentunya sangat disayangkan karena remaja berkesempatan besar untuk mengembangkan diri, ide dan apresiasi bagi kemajuan diri dan lingkungan sernya. Ana Setyowati dalam Mufidah, A. C. (2017). menyatakan bahwa, Resiliensi adalah kemampuan individu untuk mengatasi tantangan hidup serta mempertahankan kesehatan dan energi yang baik sehingga dapat melanjutkan hidup secara  sehat.  Kemampuan  Resiliensi  yang  baik  pada  remaja mampu  menyeimbangkan  kondisi yang sedang dihadapi. Remaja juga akan lebih mampu untuk mengembangkan potensi yang ada

## Philanthropy: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online)
DOI: 10.26623/philanthropy.v7i1.6347 Volume 7, No. 1, Juni 2023 Hal. 34 – 44
dalam dirinya. Hal tersebut yang akan membantunya dalam menjalani kehidupan yang lebih baik untuk kedepannya, maka dari itu mengapa resiliensi itu sangat penting.
Berdasarkan fakta yang diperoleh dan fenomena yang terjadi pada remaja pasca kematian orang tua khusus yang paling mendominasi yaitu pada masalah rasa kehilangan, dari yang tadinya orang tuanya lengkap lalu ditinggalkan orang tua. Hal tersebut membuat  remaja dituntut untuk mampu  dalam  resiliensi  diri  dengan  tanpa  adanya  peran  dari  salah  satu  orang  tua,  dapat menjalani  kehidupanya  dengan  baik,  mampu  mencukupi  semua  kebutuhannya  baik  secara finansial  dan  psikologis.  Remaja  mempunyai  kemampuan  lebih  untuk  mengatasi  perasaan kehilangan  akibat  peristiwa  kematian  orang  tua  mereka  menggunakan  berbagai  cara  salah satunya yaitu dengan Resiliensi yang baik. Resiliensi pada remaja akan menuntut remaja menjadi pribadi yang mampu beradaptasi dengan lingkungannya, terutama dalam menyikapi perubahan – perubahan  yang  terjadi  pada  lingkungan  sehingga  remaja  mampu  mengatasi  tuntutan  dan tantangan berupa kebutuhan finansial kebutuhan tanggung jawab. Kemampuan resiliensi akan menjadi bekal penting pada remaja, sebab dengan adanya kemampuan penyesuian diri yang baik akan terciptanya kesehatan jiwa dan mental yang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengatahui gambaran  resiliensi  pada  remaja  pasca  kematian  salah  satu  orang  tuanya  yang  diakibatkan kecelakaan

## Metode
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  kualitatif  dengan pendekatan  fonomenologi,  Metode  penelitian  kualitatif  dengan  pendekatan  fenomenologi menurut Creswell dalam Sugiyono, (2018). Adalah salah satu jenis pendekatan kualitatif dimana dalam  pendekatan  jenis  ini  peneliti  melakukan  sebuah  observasi  kepada  partisipan  untuk mengetahui fenomena-fenomena yang terjadi dalam hidup partisipan tersebut.
Fokus dalam penelitian ini ada pada Resiliensi remaja pasca kematian salah satu orang tua yang  diakibatkan  karena  kecelakaan.  Informan  dalam  penelitian  ini  diambil  secara  purposive sampling.
Karakteristik informan dalam penelitian ini terdiri dari dua remaja berusia 18 tahun hingga 22 tahun serta terdiri dari dua informan pendamping/kunci  salah satu orang tua informan yang masih hidup. Pemilihan kriteria tersebut didasarkan pada fokus penelitian
Metode pengumpulan data dalam penelitian ini ialah wawancara langsung, dengan teknik wawancara  semi  terstruktur.  Wawancara  semi  terstruktur  Menurut  Sugiyono  (2018).  Jenis wawancara  ini  sudah  termasuk  dalam  kategori in-depth  interview ,  dimana  wawancara

## Philanthropy: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online)
DOI: 10.26623/philanthropy.v7i1.6347 Volume 7, No. 1, Juni 2023 Hal. 34 – 44
semiterstruktur  dilakukan  dengan  mengajukan  pertanyaan  secara  bebas  dibandingkan wawancara terstruktur namun masih tetap berada pada pedoman wawancara yang sudah dibuat.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik analisi data model interaktif dari (Miles & Huberman,1994). Yang terdiri dari data, collection, Reduksi data, display data dan kesimpulan.
Gambar 1.
Komponen Analisis Data: Model Interaktif (Miles & Huberman, 1994)
Teknik  keabsahan  data  pada  dalam  penelitian  ini  terdiri  dari interative  qusitioning (pertanyaan berulang), triangulasi, memastikan kesediaan informan penelitian.

## Hasil
Berdasarkan hasil  wawancara terdapat gambaran resiliensi yang berbeda pada remaja pasca kematian salah satu orang tua
a. Mengurangi kesedihan setelah kematian salah satu orang tua
“Berdoa kepada kepada tuhan” (W2,S1:5) ;
“Berpergian, berkegiatan ” (W3,S1:3).
Informan memiliki upaya yang dilakukan untuk mengurangi kesedihan pasca kematian salah satu  orang  tuanya  dengan  cara  berdoa  kepada  tuhan,  bermain,  pergi  berjalan-jalan  dan berkegiatan kampus.
b. menerima kematian salah satu orang tua
“ berdoa kepada tuhan” (W1,S1:15) ;
“Dalam jangka waktu beberapa bulan setelahnya 40 harian (W3,S1:21-22) .
Data collection Desplay data
Reduksi data Kesimpulan,
gambaran, verifikasi

## Philanthropy: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online)
DOI: 10.26623/philanthropy.v7i1.6347 Volume 7, No. 1, Juni 2023 Hal. 34 – 44
Setelah beberapa waktu pasca kematian salah satu dari orang tua informan yang diakibatkan kecelakaan,  informan  akhirnya  bisa  menerima  kepergian  salah  satu  orang  tua  yang merupakan sosok pemimpin dalam sebuah keluarga.
c. Mengatasi rasa khawatir setelah kematian salah satu orang tua
“Berdoa kepada tuhan” (W2,S1:7-8) ;
“ Sholat, berdoa,mengaji” (W3,S1:8).
Informan berusaha untuk mengurangi rasa khawatir pasca kematian salah satu orang tuanya yang diakibatkan karna kecelakaan dengan cara sholat, mengaji, berdoa kepda tuhan semoga dimudahkan segala urusannya dan tidak terpaku akan hal yang telah terjadi.
d. Mengihklaskan kematian salah satu orang tua
” Berdoa kepada kepada tuhan” (W2,S1:5) ;
“ Ihklasin, masih ada keluarga yang lain” (W2,S1:8) ;
“ mengenang,ziarah” (W3,S1:15-16).
Setiap  hari  Jum’at  informan  selalu  pergi  Ziarah/mengunjungi  Makam  orangtuanya  serta krabat yang telah meninggal, informan selalu mengaji setelah sholat.
e. Beradaptasi setelah kematian salah satu orang tua
“ Ada ikut organisasi sama kuliah” (W2,S1:12) .
Informan juga aktif mengikuti kegiatan organisasi di kampus dan kegiatan remaja di desa hal itu bentuk bahwa informan sudah mampu beradaptasi kembali pasca kematian salah satu dari orang tua informan.
f. Menyelesaikan  permasalahan yang timbul setelah kematian salah satu orang tua
“ Sekarang kan saya sudah bekerja lah bantu-bantu ibu yang lagi merintis usaha sama saya juga dah ada istri juga” (W2,S2:4).
Informan bekeraja dan membantu ibunya merintis sebuah usaha pasca kematian salah satu orang tua.
g. Bangkit dari situasi yang berbeda setelah kematian  salah satu orang tua
“ Agar apa tuu agar bangkit lah eee melupakan kesedihan atau gimana cara tu gimana yaa, yaa saya  mencari  motivasi  sama  orang-orang  karna  hidup  itu  pasti  kita  juga  akan  mengalami kematianlah, itu yang bikin saya ini kita tuh harus mengihklaskan memmotivi ememotivasi diri sediri lah melihat dari orang lain atau apa orang lain kita tuh belum tentu paling susah di dunia lah belum tentu orang yang menderita di dunia pasti ada lagi yang menderita dari diri saya sendiri itulah y ang menjadi motivasi saya” (W1,S2:27-30) ;

## Philanthropy: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online)
DOI: 10.26623/philanthropy.v7i1.6347 Volume 7, No. 1, Juni 2023 Hal. 34 – 44
“Menyelesaikan kuliah” (W2,S1:17).
Informan  berusaha  bangkit  dari  keadaaan  yang  berbeda  dengan  cara  mencari  motivasi kepada  orang lain sehingga  dirinya  termotivasi  untuk bangkit dari keadaan yang berbeda sedangkan informan lain berusaha untuk segera menyelesaikan pendidikannya.

## Diskusi
Secara  umum  peristiwa  kematian  salah  satu  orang  tuanya  merupakan  peristiwa  yang traumatis untuk siapapun. Tentu peristiwa tersebut juga akan menimbulkan reaksi berbeda pada setiap  individu,  hal  tersebut  juga  dirasakan  oleh  kedua  informan.  Adapun  reaksi yang  muncul ketika  mengetahui  salah  satu  orang  tuanya  meninggal  dunia  yaitu:  sedih,  terkejut,  terpukul, kecewa, tertekan. Hal ini sejalan dengan  apa yang diungkapkan Santrock, J. W. (2003). Bahwa Peristiwa kematian orang tua remaja akan menimbulkan reaksi yang pada setiap individu. Reaksi tersebut  seperti  munculnya  perasaan  terkejut,  tidak  percaya,  kehilangan,  kesedihan  dan kemarahan.
Selain  merasa  sedih,  terkejut,  terpukul,  kecewa  tertekan.  Kematian  salah  satu  orang  tua pastinya  akan  menimbulkan  rasa  khawatir  pada  informan,  karena  sosok  penting  dalam kehidupan informan telah tiada. Informan khawatir akan bagaimana kehidupan selanjutnya tanpa ada peran dari salah satu orang tua. Maka dari itu informan berupaya untuk mengatasi reaksi dan rasa khawatir pasca kematian salah satu orang tuanya dengan cara berdoa, sholat, mengaji, cerita pada  orang  terdekat,  bermain,  berpergian.  Upaya-upaya  yang  dilakukan  oleh  kedua  informan dalam  psikologi dikenal dengan istilah Emotion Focused Copying (EFC). Emotion Focued Copying merupakan upaya yang bertujuan untuk meredakan, mengatur, mengurangi emosi negatif yang timbul oleh situasi ( Lazarus, R. S., & Folkman, S. 1984).
Dalam  memahami  peristiwa  kematian  salah  satu  orang  tuanya  kedua  informan menganggap  bahwa  kematian  merupakan  sebuah  takdir  jadi  harus  terima  sebab    tahu  bahwa takdir tidak bisa  diubah karna hal itu sudah ketetapan dari tuhan. Tetapi ada perbedaan dalam kemampuan menerima kematian salah satu orang tua dari kedua informan, informan pertama benar-benar  menerima  kepergian  salah  satu  orang  tuanya  ketika  40  hari  pasca  kejadian, sedangkan Informan kedua benar-benar menerima kepergian salah satu orang tuanya 2 bulan pasca kejadian.
Tentu  jika  kedua  informan  mampu  menerima  kematian  salah  satu  orang  tuanya  maka kedua informan juga harus mampu untuk mengikhlaskan kepergian salah satu orang tua. Menurut Imam Al-Ghazali dalam Nuraida, R. (2018). Ikhlas yaitu melakukan segala sesuatu dengan disertai

## Philanthropy: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online)
DOI: 10.26623/philanthropy.v7i1.6347 Volume 7, No. 1, Juni 2023 Hal. 34 – 44
niat  untuk  mendekatkan  diri  kepada  Allah  dari  segala  ketidak  murnian  selain taqarub  illahi . Manusia merupakan milik Allah segala hal miliknya akan kembali kepadanya termasuk orang tua informan yang telah meninggalkan keluarga untuk selama-lamanya. Dengan perstiwa kematian salah satu orang tua dari kedua informan. Kedua informan berupaya mengihklaskan kepergian salah orang tua mereka dengan cara  memberikan doa kepada orang tuanya yang telah meninggal serta mengenangnya.
Tentu  pasca  kematian  salah  satu  orang  tua  akan  menimbulkan  situasi  yang  sulit  dalam sebuah keluarga hal tersebut dikarenakan salah satu sosok penting dalam keluarga telah hilang, hal tersebut yang akan menimbulkan suatu peruhaban bahkan menimbulkan suatu kondisi sulit dalam keluarga yang ditinggalkan.
Menurut  Connor  &  Davidson  dalam Nyiagani,  P.  W.,  &  Kristinawati,  W.  (2021) .  Resiliensi adalah  wujud  dari  kualitas  pribadi  yang  memungkinkan  seseorang  dapat  berkembang  dalam menghadapi situasi sulit. Terdapat lima aspek pada resiliensi yaitu kompetensi personal, standar yang tinggi, dan keuletan; percaya pada diri sendiri, memiliki toleransi terhadap afek negatif, dan kuat  menghadapi  stres;  penerimaan  positif  terhadap  perubahan  dan  menjalin  hubungan  baik dengan orang lain; kontrol diri; pengaruh spiritual.
Kedua  informan  memiliki  kesamaan  dalam  resiliensi  dengan  mengikuti  sebuah  kegiatan dikampung baik menjadi panitia  atau  peserta serta ikut serta dalam sebuah organisasi. Kedua informan juga  berusaha bangkit namun upaya yang dilakukan kedua informan berbeda, informan pertama bangkit dengan segera menyelesaikan pendidikannya sedangkan informan kedua lebih mencari  motivasi,  pengalaman  pada  orang  lain.  Dalam  kemampuan  resiliensi  remaja  pasca kematian salah satu orang tua dapat dipengaruhi oleh lingkungan keluarga dan masyarakat.
Menurut Luthans dalam Kurniawan, Noviza, (2018). Menyebutkan bahwa resiliensi adalah perjalanan yang panjang, proses rumit dimana kompetensi dikembangkan setiap kali berinteraksi dengan lingkungan sehari-hari yang ditandai dengan perubahan dan ketidakpastian yang terus menerus. Pasca kematian salah satu orang tua, hubungan informan dengan keluarga menjadi lebih erat,  saling  memberikan  dukungan  serta  memberikan  bantuan.  Masyarakat  dan  teman  sebaya informan juga memberikan bantuan.
Kematian  salah  satu  orang  tua  pasti  akan  menimbulkan  masalah  seperti  masalah perekonomian. Adanya masalah yang timbul pasca kematian salah satu orang tua mengharuskan informan  untuk  bangkit  dari  situasi  yang  berbeda.  Kemudian  upaya  informan  menyelesaikan

## Philanthropy: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online)
DOI: 10.26623/philanthropy.v7i1.6347 Volume 7, No. 1, Juni 2023 Hal. 34 – 44
masalah perekonomian dalam keluarga pasca kematian salah satu orang tua ialah dengan cara bekerja serta membantu orang tuanya/ibu dalam merintis sebuah usaha.
Berdasarkan  pembahasan  sebelumnya  maka  dapat  disimpulkan  upaya  resiliensi  remaja memiliki persamaan dan perbedaan, seperti dalam upaya-upaya untuk menerima keadaan, serta menyelesaikan permasalahan yang timbul pasca kematian salah satu orang tuanya dengan kema mpuan yang dimilikinya.
Gambar 2.
Skema Gambaran Upaya Resiliensi diri Remaja Pasca Kematian Salah Satu Orang Tua Yang Diakibatkan Kecelakaan
Peristiwa kematian salah satu orang tua diakibatkan kecelakaann
Aspek psikis 1. Menangis (1) 2. Terkejud (1) 3. Tertekan (2) 4. Kecewa (2)
5. Sedih (1)(2)
6. Terpukul (2)
Aspek Ekonomi
7. Hilannya sosok pencari nafkah dalam keluarga dan keluarga (2)
Upaya penyesuaian diri remaja pasca kematian salah satu orang tua yang diakibatkan kecelakaan Gambaran proses Resiliensi Aspek spiritual 1. Berfikir positif (kematian adalah takdir) (1)(2) 2. Berdoa (1) 3. Sholat (1)(2) 4. Mengaji (1) 5. Mengenang (1) Aspek sosial
1. Hubungan dengan keluarga,
masyarakat dan teman baik- baik saja (1)(2)
2. Aktif dalam organisasi serta kegiatan kampung (1)(2)
3. Bermain bersama teman (1) Aspek pribadi 1. Mencari motivasi (2) 2. Evaluasi & pembelajaran (1)(2) 3. Berpergian (1) 4. Menyelesaikan pendidikan (1) Emotion Focused Copying (EFC)
Aspek ekonomi Bekerja, membantu ibu merintis usaha (2) Problem Focused Copying (PFC) Ket Upaya Resiliensi Upaya Resiliensi diri Informan 1 (1)
Upaya Resiliensi diri Informan 2 (2)

## Philanthropy: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online)
DOI: 10.26623/philanthropy.v7i1.6347 Volume 7, No. 1, Juni 2023 Hal. 34 – 44

## Simpulan
Berdasarkan analisis data dan pembahasan penelitian maka dapat disimpulkan. Bentuk resiliensi ditandai dengan upaya-upaya yang dilakukan dalam memenuhi kebutuhannya sendiri khususnya setelah kematian salah satu orang tua. Pada penelitian ini upaya yang dilakukan kedua informan berbeda-beda seperti salah satu upaya yang sangat berbeda pada kedua informan ketika mengatasi  masalah  yang  timbul  informan  pertama  menyelesaikan  masalah  dengan menyelesaikan  pendidikan  sedangkan  informan  kedua  menyelesaikan  masalah  dengan  cara bekerja, selain itu perbedaan ketika kedua informan menerima kepergian salah satu orang tuanya, informan lebih cepat dalam menerima kepergian salah satu orang tuanya 40 hari pasca kematian sedangkan informan kedua lebih lama dua bulan pasca kematian. Akan tetapi kedua informan juga memiliki persamaan seperti kedua infroman sama-sama mengedepankan aspek religius dalam resiliensi pasca kematian salah satu orang tua hal tersebut dikarenakan oleh latar belakang dari kedua  informan  yang  berbeda,Gender  dan  peran  Informan  pasca  kematian  salah  satu  orang tuanya.

## Saran
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan suatu bentuk upaya resiliensi remaja pasca  kematian  salah  satu  orang  tua,  sehingga  remaja  yang  mengalami  peristiwa  yang  sama mendapatkan suatu gambaran resiliensi yang baik.

## Kepustakaan
Gimenez,  L.,  Chou,  S.-Y.  dkk (2013).  Parental  loss  and  children’s  well -being. Journal  of  Human Resources, 48(4), 1035 – 1071.
Haqiki, M. W. (2021). Studi Deskriptif Resiliensi Anggota Keluarga Korban Kecelakaan Meninggal (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Malang).
Hudria,  H.,  Sururuddin,  S.,  &  Sartika,  D.  (2021). Dampak  psikologis  kehilangan  orang  tua  pada remaja (studi di madrasah tsanawiah negeri 4 kota jambi (Doctoral dissertation, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi).
Kurniawan,  A.  (2009).  Prestasi  Remaja  di  Daerah  Abrasi. Indigenous:  Jurnal  Ilmiah Psikologi , 11 (2).
McClatchey, I. S., & Wimmer, J. S. (2012). Healing components of a bereavement camp: Children and adolescents give voice to their experiences. OMEGA-Journal of Death and Dying, 65(1), 11 – 32.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook . sage. Nuraida, R. (2018). Studi Pendahuluan: Pengembangan Dan Validas Alat Ukur Ikhlas. Nurhidayati,  N.,  &  Chairani,  L.  (2014).  Makna  Kematian  Orangtua  Bagi  Remaja  (Studi Fenomenologi Pada Remaja Pasca Kematian Orangtua). Jurnal Psikologi , 10 (1), 33-40.
Nyiagani, P. W., & Kristinawati, W. (2021). Kecerdasan Emosi dengan Resiliensi Berdasarkan Jenis Kelamin pada Remaja di Panti Asuhan. Philanthropy: Journal of Psychology , 5 (2), 295-305.

## Philanthropy: Journal of Psychology
ISSN 2580-6076 (Print), ISSN 2580-8532 (Online)
DOI: 10.26623/philanthropy.v7i1.6347 Volume 7, No. 1, Juni 2023 Hal. 34 – 44
Rogi Pedri Jasutra, R. P. J., Anwar, K., &  Rapiko, R. (2022). Motivasi  orang tua memilih sekolah berbasis islam di sekolah menengah atas islam terpadu Ash-Shiddiq islamic boarding school kecamatan  pemayung  kabupaten  batanghari  provinsi (Doctoral  dissertation,  UIN  Sulthan Thaha Saifuddin Jambi).
Puspasari,  K.  D.  (2020). Program  pengembangan  optimisme  pada  remaja  untuk  meningkatkan resiliensi remaja dengan orang tua yang telah meninggal (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Malang). Santrock,  J.,  W.    (2003). ADOLESCENCE;  Perkembangan  Remaja, edisi    keenam,    Terjemahan. Jakarta: Erlangga.
Sugiyono,  D.  (2018). Metode  penelitian  kuatintatif,  kualitatif  dan  R  &  D/Sugiyono. Bandung: Alfabeta
Vastya, C., Zahro, F. A., Fauziah, M., Kurniawan, R., Wisda, T., & Ramdani, Z. (2021). Motivasi Belajar Remaja yang Mengalami Kematian Orang Tua. Journal of Psychological Perspective , 3 (1), 7- 15.