## PENGARUH PELATIHAN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. SANY TOGA GEMILANG
Oleh : Overagus Sibagariang 1) , Togi Manalu 2) ,  dan Wulan Sari Girsang 3)
Universitas Prima Indonesia, Medan 1,2,3)
E-Mail: overagus1996@gmail.com 1) , togimanaluu@gmail.com 2) , wulansarigirsang@gmail.com 3)

## ABSTRACT
Employee performance is the level of success of employees in carrying out their duties. Factors that influence employee performance are training and discipline. Training is an activity  prepared  by  management  to  improve  the  employees’  skills  and  abilities  to produce  high  performance.  Discipline  is  the  awareness  and  availability  of  a  person  to obey all applicable rules and social norms. The employee’s performance decreases due to the poor discipline and inappropriate training programs. PT. Sany Toga Gemilang is engaged in the plastic industry. The research method used is a quantitative approach, the type  of  research  used  is  quantitative  descriptive.  Data  collection  is  done  by  having interviews,  questionnaires  and  documentation  studies.  Analysis  of  the  data  used  is multiple  linear  regressions.  The  population  is  all  employees  (186  people).  Slovin formula was used in determining the research sample, where 127 people were obtained as the study sample, while for testing the validity taken a sample of 30 people outside the  study  sample.  The  results  showed  that  training  and  discipline  simultaneously  and partially  have  a  positive  and  significant  effect  on  employee’s  performance  with  a determinant  coefficient  of  0.767  or  76.7%,  while  the  remaining  23.3%  was  not examined. The conclusion of the study is that simultaneously and partially training and discipline  have  a  significant  effect  on  employee’s  performance  at  PT.  Sany  Toga Gemilang.

## Keywords: Training, Discipline, Performance

## 1. PENDAHULUAN
Karyawan pada hakekatnya
merupakan  salah  satu  sumber  daya terpenting dalam sebuah organisasi atau perusahaan.  Sumber  daya  inilahyang memegang  peran  penting  sejauh  mana perusahaan  akan  berkembang.  Jadi dapat  dikatakan  bahwa  perusahaan sangat bergantung pada kinerja karyawannya,  dan  karyawan  tentu  akan memberi  kinerja  yang  baik  secara  terus menerus  hanya  jika  mereka  memiliki kemampuan  dan  keterampilan  yang
baik.  Jika  karyawan  merasa  puas  dan senang  bekerja  pada  perusahaan,  tentu mereka akan memberikan loyalitas yang tinggi  serta  berusaha  meningkatkan kemampuan  dan  keterampilan  yang dimilikidalam  mencapai  tujuan  yang telah ditetapkan perusahaan. Oleh sebab itu  setiap  karyawan  harus  berusaha semaksimal mungkin untuk
memberikan  kinerja  yang  tinggi  bagi perusahaan  agar  dapat  merealisasikan hal tersebut.
Kinerja karyawan dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti kepemimpinan dalam perusahaan, seleksi,  kompensasi,  lingkungan  kerja, pelatihan,  dan  lain-lain.Salah  satu diantaranya  adalah  pelatihan  karyawan. Perusahaan  perlu  membekali  karyawan dengan  melakukan  program  pelatihan untuk  meningkatkan  keterampilan  dan pengetahuan  karyawan    untuk  memberi semangat  dan  motivasi  bagi  para karyawan dengan adanya rasa kepedulian    atas  kinerjanya  serta mengetahui sejauh mana keberhasilannya  dalam  menjalankan tugas dan tanggungjawabnya. Hubungan kerja yang menyenangkan dan mampu memperbaiki semangat dan kesungguhan  kerja  akan  mempengaruhi kinerja  karyawan.  PT.  Sany  Toga Gemilang Medan merupakan perusahaan  yang  bergerak  dibidang industri produk jenis
plastik.
Perusahaan  ini  berada  di  Jalan  Setia
Luhur No. 188 A-B, (TOGA CENTRE),
Dwikora,  Medan  Helvetia.  Dalam menjalankan usahanya, perusahaan berusaha meningkatkan kinerja
karyawan  guna  mewujudkan  tujuan perusahaan.  Namun  hal  tersebut  belum sepenuhnya  dapat  terpenuhi  dilihat  dari kinerja karyawan yang masih rendah.
Berdasarkan  latar  belakang  yang
telah diuraikan sebelumnya, makapeneliti mengidentifikasi masalahnya adalah: 1. Pelatihan  yang  dilakukan  pimpinan perusahaan PT. Sany Toga Gemilang  Medan  dinilai  masih kurang  efektif  yang  dapat  dilihat dari  masih  banyak  karyawan  yang tidakhadir  pada  saat  mengikuti pelatihan.
2. Disiplin  karyawan  pada  PT.  Sany Toga  Gemilang  Medan  masih rendah,karena kurangnya ketegasan
dan sanksi hukuman yang diberikan.
3. Kinerja  karyawan  pada  PT.  Sany Toga  Gemilang  Medan  masih rendah, terlihat dari  hasil penjualan yang tidak tercapai.
Adapun  masalah  yang  dipaparkan dalam penulisan skripsi ini adalah: 1. Bagaimana pengaruh pelatihan
terhadap kinerja karyawan pada PT. Sany Toga Gemilang Medan? 2. Bagaimana pengaruh disiplin
terhadap kinerja karyawan pada PT.
Sany Toga Gemilang Medan?
3. Bagaimana  pengaruh  pelatihan  dan disiplin  terhadap  kinerja  karyawan pada  PT.  Sany  Toga  Gemilang Medan?

## 2. METODE PELAKSANAAN
Menurut  Bangun  (2012:201), “Pelatihan adalah proses untuk mempertahankan atau memperbaiki keterampilan karyawan untuk mengahasilkan perkerjaan yang efektif.” Menurut  Handoko  (2014:104), “Menyebutkanpelatihan (training) dimaksudkan untuk memperbaiki penguasaan  berbagai  keterampilan  dan teknik pelaksanaan kerja tertentu,
terinci dan rutin”. Menurut Mangkunegara (2013:44), indikator pelatihan: 1. Tujuan  dan  sasaran  pelatihan  dan pengembangan  harus  jelas  dan dapat diukur.
2. Para  pelatih  (trainer’s)  harus memiliki kualifikasi yang memadai.
3. Materi pelatihan dan pengembangan  harus  disesuaikan dengan tujuan yang hendak dicapai. 4. Metode pelatihan dan pengembangan harus sesuai dengan tingkat  kemampuan  pegawai  yang menjadi peserta.
5. Peserta pelatihan dan pengembangan (trainer) harus
memenuhi persyaratan.
Menurut  zainal,  dkk  (2014:599), adalah  suatu  alat  yang  digunakan  para manager  untuk  berkomunikasi  dengan karyawan  agar  mereka  bersedia  untuk mengubah  suatu  perilaku  serta  sebagai suatu  upaya  untuk  meningkatkan  dan norma-norma sosial yang berlaku.
Menurut  Sinambela  (2016:335), displin  kerja  adalah  kesadaran  dan kesediaan  pegawai  menaati  peraturan organisasi dan norma-norma sosial yang berlaku.
Menurut  Hasibuan  (2016:194-198), indikator  yang  mempengaruhi  tingkat kedisplinan  karyawan  suatu  organisasi, diantaranya sebagai berikut.
1.  Tujuan dan kemampuan
2.  Teladan pemimpin
3.  Balas jasa
4.  Keadilan 5.  Waskat 6.  Sanksi hokum 7.  Ketegasan
8.  Hubungan kemanusiaan
Menurut  Sutrisno  (2010:172), “kinerja  adalah  hasil  kinerja  karyawan dilihat  pada  aspek  kualitas,  kuantitas, waktu  kerja  dan  kerja  sama  untuk mencapai  tujuan  yang  telah  ditetapkan oleh organisasi”.
Menurut  Sutrisno  (2018:171), keberhasilan organisasi tergantung pada kinerja para  perilaku organisasi.
Menurut  Miner  dalam  Sutrisno
(2011:172-173), indikator kinerja adalah sebagai berikut:
1.Kualitas yang dihasilkan
2.Kuantitas yang dihasilkan
3.Waktu kerja
4.Kerja sama
Berdasarkan  tinjauan  pustaka yang  diuraikan  sebelumnya  mengenai variabel  pelatihan  dan  disiplin  kerja serta  pengaruhnya  terhadap  kinerja
karyawan,  maka  dapat  disimpulkan sebagai berikut:
Gambar II.1 Kerangka Konseptual Hipotesis penelitian adalah jawaban  sementara  terhadap  rumusan masalah  penelitian,  dimana  rumusan masalah  penelitian  telah  dinyatakan dalam  bentuk  pertanyaan.  Berdasarkan kerangka konseptual diatas, maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: H1: Pelatihan  berpengaruh  terhadap kinerja  karyawan  pada  PT.  Sany  Toga Gemilang.
H2: Disiplin kerja berpengaruh terhadap  kinerja  karyawan  pada  PT. Sany Toga Gemilang.
H3: Pelatihan  dan  disiplin  kerja berpengaruh  terhadap  kinerja  karyawan pada PT. Sany Toga Gemilang.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian  ini  dilakukan  di  PT. Sani  Toga  Gemilang  Medan  berlokasi di Jl. Setia Luhur No. 188 A-B, (TOGA
CENTRE),
Dwikora, Medan Helvetia.Penelitian  ini  dilakukan  dari bulan Juli 2018 sampai Juli 2019. Penelitian ini menggunakan kuantitatif.Jenis penelitian yang dilakukan  peneliti  adalah  deskriptif kuantitatif.Penelitian ini bersifat descriptive explanatory . Dalam penelitian ini yang dijadikan populasi adalah seluruh karyawan  tetap  perusahaanPT.  Sany
Pelatihan
(X 1 ) Disiplin Kerja (X 2 )
Kinerja (Y)
Toga  Gemilang,  yang  berjumlah  186 orang.Sampel penelitian ditentukan dengan  rumus  Slovin,  127  orang sebagai  sampel  dan  30  orang  diluar sampel untuk uji validitas. Defenisi  operasional  masing- masing variabelpenelitian akan dijelaskan  pada  tabel  III.4  sebagai berikut: Tabel III.4 Definisi Operasional Variabel Penelitian Variabel Definisi variabel Indikator Variabel Skala Pengukuran Pelatihan Kerja (X 1 ) Pelatihan adalah proses mempertahankan atau memperbaiki keterampilan karyawan mengahasilkan perkerjaan yang efektif. Bangun (2012:201) 1. Tujuan dan Sasaran 2. Para pelatih
3. Materi pelatihan 4. Metode pelatihan 5. Peserta peathan Mangkunegara (2013:44) Skala Likert
Disiplin
Kerja (X 2 ) Displin kerja adalah kesadaran dan kesediaan pegawai  menaati  peraturan organisasi  dan  norma-norma sosial yang berlaku. Sinambela (2016:335) 1.Tujuan dan kemampuan, 2. Balas jasa, 3. Keadilan , 4. Sanksi hukum, 5. Ketegasan Hasibuan (2016:194-198) Skala Likert Kinerja (Y) Kinerja  adalah  hasil  kinerja karyawan  dilihat  pada  aspek kualitas, kuantitas, waktu kerja  dan  kerja  sama  untuk mencapai  tujuan  yang  telah ditetapkan oleh organisasi Sutrisno (2010:172) 1.Kualitas yang dihasilkan 2.Kuantitasyang dihasilkan 3. Waktu kerja 4. Kerja sama Sutrisno(2011:172-173) Skala Likert

## Uji Validitas
Validitas  adalah  suatu  ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan  atau  kesahihan  insrumen. Menurut  Sugiyono  (2005:106),  “jika nilai  validitas  setiap  pertanyaan  lebih
besar  dari  nilai  koefisien  korelasi  (r) 0,30  makah  butir  pertanyaan  sudah dianggap valid”. Berikut hasil pengujian validitas variabel penelitian:
Tabel III.1 Rangkuman Hasil Uji Validitas Variabel Jumlah Item Jumlah Valid Keterangan Pelatihan 10 10 Semua Valid Disiplin Kerja 10 10 Semua Valid Kinerja 8 8 Semua Valid Sumber: hasil penelitian 2019, data diolah

## Uji Reliabilitas
Menurut  Ghozali  (2009:130),
reabilitas  adalah  alat  untuk  mengukur
suatu kuesioner yang merupakan indikator  dari  variabel  atau  konstruk.
Suatu  kuesioner  dikatakan  reliabel  atau handal jika jawaban seseorang terhadap
pertanyaan  adalah  konsisten  atau  stabil dari waktu ke waktu. Tabel III.1 Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas Variabel Penelitian Cronbach’s Alpha N of Items Keterangan Pelatihan (X 1 ) 0,914 10 Reliabel Disiplin Kerja (X 2 ) 0,906 10 Reliabel Kinerja (Y) 0,905 8 Reliabel Sumber: hasil penelitian 2019, data diolah Berdasarkan tabel III.7.4 tersebut, dapat dijelaskan bahwa variabel pelatihan memiliki nilai reliabilitas  0,914,  variabel  disiplin memiliki  nilai  reliabilitas  0,906,  dan variabel  kinerja  memiliki  reliabilitas 0,898.Dengan demikian dapat disimpulkan  bahwa  variabel  dependen dan  independen  reliabel.  Hal  ini  dilihat dari Cronbach’s alpha  yang  lebih  besar dari 0,70.

## Hasil Uji Asumsi Klasik
Sebelum  melakukan  pengujian hipotesis,  terlebih  dahulu  dilakukan pengujian asumsi klasik untuk memastikan bahwa alat uji regresi linier berganda dapat digunakan atau tidak.Apabila  uji  asumsi  klasik  telah
terpenuhi,  maka alat  uji  statistik  regresi berganda  dapat  digunakan.Uji  asumsi klasik  dalam  hal  ini  berupa  uji normalitas,  uji  multikolinieritas  dan  uji heteroskedastisitas.

## Uji Normalitas
Uji  normalitas  bertujuan  untuk menguji  apakah  dalam  model  regresi, variabel  pengganggu  atau  residual berdistribusi  normal.  Ada  dua  cara untuk  mendeteksi  apakah  residual berdistribusi  normal  atau  tidak,  yaitu
dengan  analisis  grafik  dan  uji  statistik. Untuk melihat residual penulis menganalisis  probabilitas  plot  yang membandingkan  distribusi  kumulatif dan distribusi normal.

## Tabel IV.9
Tabel One Sampel Kolmogorov-Smirnov

## One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized Residual N 127 Normal Parameters a,b Mean ,0000000 Std. Deviation 2,15154993 Most Extreme Differences Absolute ,066 Positive ,066 Negative -,050 Test Statistic ,066 Asymp. Sig. (2-tailed) ,200 c,d
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
d. This is a lower bound of the true significance.
Sumber: Hasil penelitian 2019
Berdasarkan  Tabel  IV.9  diatas,
dapat diketahui nilai signifikan (Asymp.Sig)  sebesar  0,200,  lebih  besar dari  signifikan  5%  (0,05),  maka  data tersebut  dinyatakan  dinyatakan  residual berdistribusi normal.

## Uji Multikolinieritas
Bertujuan  untuk  menguji  apakah  dalam model  regresi  ditemukan  korelasi  antar variabel independen hal ini dapat dilihat
dari Variance  Inflation  Factor (VIF) dengan  catatan  apabila  VIF  >  10  maka diduga mempunyai persoalan
multikolinieritas  dan  apabila  VIF  <  10 dan  nilai tolerance >  0,1  maka  tidak terjadi  multikolinieritas.  Model  regresi yang  baik  seharusnya  tidak  terjadi korelasi  antara  variabel  indepen.  Hasil pengujian dapat dilihat pada tabel IV.10 berikut ini:

## Tabel IV.10
Hasil Uji Multikolinieritas Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Constant) 3,415 ,916 3,727 ,000 Pelatihan ,188 ,046 ,256 4,084 ,000 ,472 2,118 Disiplin ,483 ,045 ,674 10,773 ,000 ,472 2,118
a. Dependent Variable: Kinerja
Sumber: Hasil penelitian 2019
Berdasarkan tabel IV.10 tersebut diatas,  dapat  dijelaskan  bahwa  nilai tolerance setiap variabel independen X 1 sebesar  0,472  dan  X 2 sebesar  0,472 lebih besar dari 0,1 sedangkan nilai VIF tiap  variabel  independen  X 1 dan  X 2 sebesar  2,118  lebih  kecil  dari  10,  maka data  tersebut  dinyatakan  tidak  terjadi gejala multikolinieritas.

## Uji Heteroskedastisitas
Uji  heteroskedastisitas  bertujuan untuk mengetahui apakah dalam sebuah model  regresi  suatu  penelitian  telah terjadi  kesamaan  variansi  residual,  jika
varians  pengamatan  tetap  maka  disebut homokedastisitas  dan  jika  pengamatan berbeda maka disebut heteroskedastisitas.
Tabel IV.10

## Hasil Uji Heteroskedastisitas
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 1,122 ,504 2,228 ,028 Pelatihan ,027 ,025 ,139 1,074 ,285 Disiplin -,002 ,025 -,012 -,095 ,924
a. Dependent Variable: RES_2
Sumber: Hasil penelitian 2019 Berdasarkan tabel IV.11 tersebut dapat dijelaskan bahwa nilai
signifikasnsi  tiap  variabel  independen X 1 sebesar  0,285  dan  X 2 sebesar  0,924
lebih  besar  dari  nilai  signifikansinya 0,05  maka  data  terbebas  dari  masalah heteroskedastisitas.

## Analisis Persamaan Regresi Linier Berganda
Model  analisis  ini  digunakan untuk  mengetahui  pengaruh  variabel independen terhadap variabel dependen.Hasil  koefisien  regresi  linier berganda  variabel-variabel  independen (X)  terhadap  variabel  Y  dapat  dilihat padatabel berikut ini.
Tabel IV.12
Hasil Uji Regresi Linier Berganda
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 3,415 ,916 3,727 ,000 Pelatihan ,188 ,046 ,256 4,084 ,000 Disiplin ,483 ,045 ,674 10,773 ,000
a. Dependent Variable: Kinerja
Sumber: Hasil penelitian 2019
Berdasarkan  Tabel  IV.12  dapat  diperoleh  persamaan  regresi  linier  berganda sebagai berikut:
Y = 3,415 + 0,188X 1 + 0,483X 2
Dari  persamaan  regresi  linier berganda diatas dapat dijelaskan hal-hal sebagai berikut:
1. Nilai  konstanta  (a)  sebesar  3,415 artinya  bahwa  jika  tidak  terdapat
variabel  pelatihan  dan  disiplin kerja,  maka  nilai  kinerja  karyawan sebesar 3,415 satuan.
2. Variabel  pelatihan  sebesar  0,188 bernilai  positif  yang  artinya  bahwa
setiap kenaikan variabel pelatihan 1 satuan,  maka  nilai  variabel  kinerja akan naik sebesar 0,188 satuan.
3. Variabel  disiplin  kerja  sebesar 0,483  bernilai  positif  yang  artinya
bahwa  setiap  kenaikan  variabel disiplin  kerja  1  satuan,  maka  nilai variabel  kinerja  akan  naik  sebesar 0,483 satuan.

## Koefisien Determinansi Hipotesis (R 2 )
Koefisien determinansi (R 2 )
digunakan  untuk  mengukur  seberapa jauh kemampuan model dalam menerangkan variansi variabel
dependen,  dimana  nilai  R 2 berkisar antara  0  <  R 2 <  1.Semakin  besar  nilai
koefisien  determinansi,  maka  semakin baik  kemampuan  varian  dan  variabel bebas  menerangkan  variabel  terikat. Nilai  koefisien  determinansi  ditentukan dengan nilai R square yang dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel IV.13

## Nilai Koefisien Determinansi (R square)
Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the
Estimate 1 ,878 a ,771 ,767 2,169
a. Predictors: (Constant), Disiplin, Pelatihan
Sumber: Hasil penelitian 2019
Berdasarkan  tabel  IV.13  diatas, nilai adjusted  R  square adalah  0,767 yang artinya bahwa kemampuan variansi  varibel  pelatihandan  disiplin kerja dapat menjelaskan variansi kinerja adalah  sebesar  76,7%  dan  sisanya 23,3%  merupakan  variabel  lain  yang tidak diteliti dalam penelitian ini seperti lingkungan  kerja  fisik  dan  non  fisik, seleksi, kompensasi, kompetensi,
pengawasan,  sress  kerja  dan  lain sebagainya.

## Pengujian Hipotesis Secara Simultan (Uji F)
Uji F atau uji simultan dilakukan
untuk mengetahui pengaruh atau hubungan positif dan signifikansi variabel  bebas  yaitu  pelatihan  dan
disiplin  kerja  terhadap  variabel  terikat yaitu  kinerja.  Model  hipotesis  yang digunakan  dalam  uji  F  ini  adalah sebagai berikut:
Tabel IV.14
Hasil Uji F ANOVA a Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 1959,355 2 979,677 208,272 ,000 b Residual 583,275 124 4,704 Total 2542,630 126
Sumber: Hasil penelitian 2019
Berdasarkan  tabel  IV.14  diatas, dapat  dilihat  bahwa  nilai  F hitung adalah sebesar 208,272 sedangkan F tabel sebesar 3,07.  Dari  hasil  ini  diketahui  F hitung >
F tabel dan  signifikansi  0,000  <  0,05, maka  hasil  penelitian  menunjukkan
bahwa  secara  simultan  H 1 diterima  dan H 0 ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa disiplin kerja dan pelatihan berpengaruh positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja karyawan pada PT. Sany Toga Gemilang.

## Pengujian Hipotesis Secara Parsial (Uji t)
Uji  parsial  (uji  t)  dilakukan untuk  menguji  secara  parsial  variabel bebas yang terdiri dari disiplin kerja dan pelatihan  mempunyai  pengaruh  yang
positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja karyawan pada PT. Sany Toga Gemilang. Tabel IV.15 Hasil Uji t Hipotesis Coefficients a Model
Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 3,415 ,916 3,727 ,000 Pelatihan ,188 ,046 ,256 4,084 ,000 Disiplin ,483 ,045 ,674 10,773 ,000
a. Dependent Variable: Kinerja
Sumber: Hasil penelitian 2019
Berdasarkan  tabel  IV.15  diatas, diperoleh hasil:
1. Uji hipotesis parsial variabel pelatihan  dari  tabel  tersebut  dapat dilihat nilai t hitung variabel pelatihan (X 1 )  adalah  sebesar  4,084  dengan signifikan 0,000 maka hasil penelitian  menunjukkan  hipotesis
H 1 diterima  karena  t hitung >t tabel (4,084 > 1,979) dan signifikan lebih kecil  dari  0,05  yang  berarti  bahwa variabel pelatihan berpengaruh positif  dan  signifikan  terhadap variabel kinerja karyawan pada PT.
Sany Toga Gemilang.
2. Uji hipotesis parsial variabel disiplin  kerja  dari  tabel  tersebut dapat  dilihat  nilai  t hitung variabel disiplin  kerja  (X 2 )  adalah  sebesar 10,773  dengan  nilai  signifikan 0,000 maka hasil penelitian menunjukkan  hipotesis  H 1 diterima karena t hitung > t tabel (10,773> 1,979) dan  signifikan  lebih  kecil  dari  0,05 yang berarti bahwa variabel disiplin kerja  berpengaruh  positif  dan signifikan  terhadap  variabel  kinerja karyawan  pada  PT.  Sany  Toga Gemilang.
4 KESIMPULAN DAN SARAN
Dari hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Hasil  pengujian  secara  parsial menunjukkan bahwa pelatihan berpengaruh  positif  dan  signifikan
terhadap  kinerja  karyawan  PT. Sany Toga Gemilang.
2. Hasil  pengujian  secara  parsial menunjukkan  bahwa  disiplin  kerja berpengaruh    positif  dan  signifikan terhadap kinerja karyawan pada PT. Sany Toga Gemilang.
3. Hasil  pengujian  secara  simultan menunjukkan  bahwa  pelatihan  dan disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan  pada  PT.  Sany  Toga Gemilang. Nilai koefisien determinansi adjusted  R 2 dari pelatihan dan disiplin kerja menjelaskan variabel kinerja karyawan  pada  PT.  Sany  Toga Gemilang sebesar 76,7% dan sisanya  23,3%  dijelaskan  oleh variabel-variabel  independen  lain yang tidak diteliti.
Adapun saran yang ingin penulis sampaikan  berdasarkan  kesimpulan sebelumnya adalah sebagai berikut:
1. Bagi peneliti
Dengan  penelitian  yang  dilakukan ini  maka  peneliti  berharap  dapat memperoleh lebih banyak pengetahuan  mengenai  pengaruh pelatihan dan disiplin kerja
terhadap  kinerja  karyawan  dalam sebuah perusahaan.
2. Bagi  Program  studi  S1  Manajemen Fakultas Ekonomi
Dengan  penelitian  yang  dilakukan ini  diharapkan  dapat  menambah jumlah hasil karya mahasiswa yang dapat  dijadikan  refrensi  yang  baik bagi peneliti selanjutnya.
3. Bagi  PT. Sany Toga Gemilang
Diharapkan PT. Sany Toga Gemilang dapat memperbaiki peraturan serta mempertegas sanksi bagi  karyawan  yang  melanggar aturan perusahaan sehingga disiplin kerja dapat meningkat serta memperbaiki  kegiatan  pelatihan kerja  sehingga  hasil  pemberian pelatihan  kerja  dapat  membuat karyawan lebih mengerti pekerjaannya dan mampu mengerjakan pekerjaan dengan lebih baik.
4. Bagi peneliti selanjutnya
Sebagai bahan acuan dan agar dapat diamati variabel lainnya yang dapat mempengaruhi  kinerja  karyawan seperti motivasi, seleksi, kompensasi, pengawasan dan sebagainya.

## 5  DAFTAR PUSTAKA
Bafadal, Ibrahim. (2011). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara. Bangun,  Wilson.  2012. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: Erlangga Burhanuddin,  Amalia  Rizky,  2015. Analisis Penggunaan Metode Altman Z- Score dan  Metode  Springate  Untuk Mengetahi Potensi Terjadinya Financial Distress Pada Perusahaan Manufaktur  Sector  Industry Dasar  Dan Kimia Sub Sector  Semen  Periode  2009- 2013. Darmawan,  H.  Didit.  2013. Prinsip- prinsip  Perilaku  Organisasi . Surabaya: Pena Semesta. Ghozali, Imam. 2009. Aplikasi Analisis Multivate dengan Program SPSS . Semarang: UNDIP ___________. 2016. Aplikasi Analisis Multivate dengan Program SPSS. Edisi  Ketujuh.
UNDIP
Hamali, Arif Yusuf. 2016. Pemahaman Sumber Daya Manusia. Yogyakarta:
CAPS. Handoko.  2014. Manajemen Personalia dan  Sumber  Daya  Manusia . Yogyakarta: BPFE- YOGYAKARTA. Hartatik,  Indah  Puji.  2014. Buku Praktis Mengembangkan SDM. Yokyakarta:   Laksana Hasibuan, Malayu S. P. 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta:Bumi Aksara. _____________.  2013. Manajemen
Sumber Daya Manusia . Jakarta: PT. Bumi Aksara.
_____________.  2016. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: PT. Bumi Aksara. Kasmir.2016. Analisis Laporan Keuangan. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Mangkunegara. 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan .   Bandung. PT. Remaja Rosda Karya. ____________. 2013. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan .   Bandung: PT Remaja Rosdakarya. ____________. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan .   Bandung: PT Remaja Rosdakarya. ____________. 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan .   Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Moeheriono, 2012. Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi . Edisi Revisi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Mulyadi.  2015. Akuntansi  Biaya, Edisi  5.  Yogyakarta  :  Sekolah Tinggi Ilmu   Manajemen YKPN. Rachmawati Kusdyah. 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta. ANDI Rivai,  Veithzal  dan  Sagala,  Ella Jauvani. 2013. Manajemen Sumber Daya  Manusia Untuk  Perusahaan. Cetakan Kelima. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada Samsudin, Sadili. (2010). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Pustaka Setia Sinambela, Poltak. Lijan. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT  Bumi Aksara Soewadji,  Jusuf.  2012. Pengantar Metodologi Peneletian, Jakarta : Mitra Wacana Media. Sugiyono.2005. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta ________.  2010. Metode  Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,   Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta. ________.  2012. Metode  Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. _________,  2015. Metode  Penelitian Bisnis . Bandung: CV  Alfabeta. _________.2016. Metode  Penelitian Kuantitatif Kualitataif dan Kombinasi (Mixed Methods) . Bandung:   Alfabeta. Sunyoto,  Danang.  2013. Manajemen Sumber Daya Manusia . Yogyakarta: Center for Academic Publishing Service. Sutrisno, Edy.2009. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: Kencana Prenada Media Group. __________. 2010. Manajemen Sumber Daya Manusia .
Jakarta: Kencana Prenada Media Group. ___________. 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: Kencana ___________. 2015. Manajemen Sumber Daya  Manusia (Cetakan ke tujuh).   Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Zainal.  2014. Model-model,  Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif).
Bandung: Yrama Widya.