Interferensi Leksikal Pada Channel Youtube Gita Savitri Dalam Video ‘Beropini’ Episode 77: ‘ Insecure Mulu…How To Deal With It ?’
Alza Cecaria, Sinta Rosalina
Universitas Singaperbanga Karawang 1910631080054@student.unsika.ac.id, sinta@fkip.unsika.ac.id
ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk interferensi leksikal yang terdapat dalam video Gita Savitri yang berjudul “Beropini episode 77: ‘Insecure Mulu… How To Deal With It’ . Metode yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  ialah  penelitian  kualitatif  dengan pendekatan deskriptif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini ialah salah satu video yang terdapat dalam kanal YouTube Gita Savitri dan objek dalam penelitian ini ialah pemakaian dua bahasa yang digunakan oleh Gita Savitri  untuk  menyampaikan  gagasannya  dan  kemudian  akan  dianalisis bentuk  kekeliruan  berbahasa  yang  terjadi  dalam  video  tersebut,  Hasil penelitian sebagai berikut: Bentuk interferensi leksikal berdasarkan kelas kata  yang  ditemukan  dalam  video  Gita  Savitri  yang  berjudul  “insecure mulu  how  to  deal  with  it”  ialah  ditemukan  sebanyak  59  data  meliputi sembilan kelas kata verba, dua puluh dua kelas kata adjektiva, dua puluh satu kelas kata nomina, empat kelas kata pronomina dan tiga kelas kata numeralia.
Kata kunci: Sosiolinguistik, Interferensi, Kekeliruan Berbahasa
Abstract: This study aims to find out how the form of lexical interference contained in Gita Savitri's  video  entitled  "Opinions  episode  77:  'Insecure  Mulu...How  To  Deal  With  It'.  The method used in this research is a qualitative research with a descriptive approach. The subject used in  this  study is  one of the videos contained in  Gita Savitri's YouTube channel  and the object in this study is the use of two languages used by Gita Savitri to convey her ideas and then the forms of language errors that occur in the video will be analyzed. The following: The form of lexical interference based on word class found in Gita Savitri's video entitled "Insecure mulu how to deal with it" was found as many as 59 data including nine classes of verbs, twenty- two  classes  of  adjectives,  twenty-one  classes  of  nouns,  four  classes  of  pronouns  and  three classes of numerals.
Key words: Sociolinguistic, Interference, Language Error

## PENDAHULUAN
Dalam kehidupan, bahasa merupakan unsur penting bagi manusia itu sendiri. Dengan adanya  sebuah  bahasa,  manusia  dapat  dengan  mudahnya  saling  berinteraksi  serta berkomunikasi antara lain. Selain itu, manusia berbahasa guna untuk menyampaikan informasi terkait apapun. Bahkan bahasa dijadikan sebagai alat berekspresi bagi manusia. Seperti yang dikatakan  oleh  Devitt  &  Hanley  (2006:1);Noermanzah  (2017:2)  menjelaskan  bahwa  bahasa merupakan  pesan  yang  disampaikan  dalam  bentuk  ekspresi  sebagai  alat  komunikasi  pada situasi tertentu dalam berbagai aktivitas. Dalam hal ini ekspresi berkaitan unsur segmental dan
Diterima    : 1 Mei 2022 Direvisi      : 2 Mei 2023 Diterbitkan: 31 Mei 2023
suprasegmental baik itu lisan atau kinetik sehingga sebuah kalimat akan bisa berfungsi sebagai alat  komunikasi  dengan  pesan  yang  berbeda  apabila  disampaikan  dengan  ekspresi  yang berbeda.
Untuk mempelajari sebuah bahasa, seseorang dapat belajar melalui lingkungan tempat tinggalnya  terlebih  dahulu  ataupun  mendengarkan  serta  menyimak  bahasa  yang  digunakan ibunya ketika berkomunikasi. Tentu dalam hal ini, seseorang perlu proses yang amat panjang untuk  menguasai  bahasa  tersebut,  bahkan  kesalahan  dalam  berbahasa  pun  sangat memungkinkan untuk terjadi. Ketika seseorang mulai belajar menguasai bahasa pertama (B1) mereka hidup dan tinggal di lingkungan masyarakat penutur B1 tersebut, berusaha menguasai B1 untuk keperluan hidup dengan masyarakat sekitarnya. Dan tidak mungkin bisa hidup tanpa menguasai  bahasa  masyarakatnya.  Selain  itu,  mereka  memperoleh  situasi  kondusif  karena semua orang di lingkungannya menggunakan bahasa secara aktif. Bahkan jika tidak mampu mengusai bahasa masyarakat sekitarnya, mereka tidak memiliki identitas diri sebagai anggota masyarakat.  Proses  ini  terjadi  secara  alamiah  dan  tidak  ada  satu  orang  pun  yang  gagal menguasai  B1-nya  (Pranowo,  2014:73-74).  Sementara  kita  yang  belajar  bahasa  di  sekolah justru banyak melakukan kesalahan berbahasa. Bahkan ketika diuji dan dinilai ada yang tidak lulus. Hal  ini terjadi bukan saja untuk  mempelajari B2 atau bahasa  asing,  tetapi  juga ketika mereka mempelajari B1.
Kesalahan berbahasa ini ternyata menjadi salah satu fokus kajian dalam cabang ilmu bahasa  yaitu  sosiolinguistik.  Sosiolinguistik  adalah  satu  kajian  yang  menekankan  dan mendasarkan pendekatannya pada hal-hal yang berada di luar bahasa, yang berkaitan dengan pemakaian bahasa oleh para penuturnya di dalam kelompok-kelompok sosial kemasyarakatan. Salah  satu  kesalahan  berbahasa  yang  pada  saat  ini  sering  terjadi  ialah  interferensi  leksikal. Menurut  Aslinda  dan  Syafyahya  (2010:73)  interferensi  leksikal  terjadi  apabila  seorang bilingual  atau  dwibahasawan  memasukkan  leksikal  B1  ke  dalam  B2  atau  sebaliknya  dalam peristiwa  tutur.  Dalam  hal  interferensi  leksikal,  Aslinda  dan  Syafyahya  menganalisisnya berdasarkan pembagian kelas kata dan dalam hasil analisis mereka, mereka menemukan lima kelas  kata  yang  mengalami  interferensi  leksikal,  yaitu  kelas  kata  verba,  adjektiva,  nomina, pronomina, dan numeralia. Chaer (2003:263) juga mengatakan bahwa interferensi yang tampak menonjol adalah interferensi dalam bidang fonologi dan leksikon karena kita dengan mudah dapat  menebak  seseorang  berasal  dari  mana  dengan  menyimak  lafal  dan  kosakata  yang digunakan dalam berbahasa kedua.
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut,  fenomena  interferensi  leksikal  saat  ini  cukup mudah ditemukan dalam dunia digital dan kehidupan para artis atau influencer . Maka dari itu
peneliti tertarik untuk mengkaji interferensi leksikal dalam channel youtube seorang influencer yang  bernama  Gita  Savitri.  Dalam  video  tersebut,  ia  sedikit  banyaknya  memasukkan  atau menyisipkan kata-kata dalam bahasa Inggris ke dalam kalimat bahasa Indonesia yang sangat mencirikan interferensi leksikal.

## METODE
Menurut  Poerwandari  penelitian  kualitatif  adalah  penelitian  yang  menghasilkan  dan mengolah  data  yang  sifatnya  deskriptif,  seperti  transkripsi  wawancara,  catatan  lapangan, gambar, foto rekaman video dan lain-lain. Penelitian kualitatif bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang sifatnya umum terhadap kenyataan sosial dari perspektif partisipan. Biasanya kegiatan penelitian ini meliputi pengumpulan data, menganalisis data, meginterprestasi data, dan  diakhiri  dengan  sebuah  kesimpulan  yang  mengacu  pada  penganalisisan  data  tersebut. Berdasarkan  hal  tersebut,  maka  pendekatan  dan  metode  yang  digunakan  ialah  deskriptif kualitatif.
Dalam  penelitian  ini  subjek  yang  digunakan  ialah  salah  satu  video  pada channel youtube yang  bernama  Gita  Savitri.  Video  tersebut  bertema  ‘Beropini’  yang  dimana  Gita Savitri menyampaikan gagasannya terkait ‘ Insecure’ . Untuk objek penelitian itu sendiri yaitu pemakaian  dua  bahasa  yang  digunakan  oleh  Gita  Savitri  untuk  menyampaikan  gagasannya. Kemudian  dari  hal  tersebut  akan  dianalisis  bentuk  kekeliruan  berbahasa  yang  terjadi  dalam video tersebut. Instrumen dalam penelitian ini ialah peneliti itu sendiri. Sugiyono (2017:222) menjabarkan bahwa “dalam penelitian kualitatif, yang menjadi instrumen atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri”. Dengan instrumen pendukung dalam penelitian ini ialah buku tulis, bolpoin, dan laptop. Buku tulis digunakan sebagai media untuk mencatat hasil transkrip dari video sumber data, kemudian bolpoin di gunakan sebagai alat untuk menulis data dan terakhir laptop digunakan sebagai alat untuk pencarian dan menganalisis data.
Teknik  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  ialah  teknik  simak-catat.  Sudaryanto (2015:6)  menyebutkan  bahwa  tahap  penyediaan  data  merupakan  upaya  peneliti  untuk menyediakan  atau  mengumpulkan  data  secukupnya.  Sudaryanto  (2015:203)  mengatakan bahwa  metode  simak  adalah  metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  bahasa  dengan  cara menyimak penggunaan bahasa pada objek yang akan diteliti. Dalam hal ini peneliti menyimak bagaimana penggunaan bahasa dalam video yang dijadikan sebagai subjek penelitian.
Sudaryanto  (2015:205-206),  pencatatan  dapat  dilakukan  setelah  teknik  pertama  atau kedua selesai digunakan dan dengan alat tulis tertentu. Dalam hal ini, ketika menyimak video tersebut  peneliti  juga  mencatat  penggunaan  kata  atau  bahasa  dalam  video  tersebut  yang
dianggap  memiliki  kekeliruan.  Setelah  video  tersebut  ditranskrip  maka  selanjutnya  data tersebut  akan  diolah  untuk  dicari  bagaimana  bentuk  interferensi  leksikal  dalam  video  yang sedang dianalisis.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Hasil  dan  pembahasan  dalam  penelitian  ini  merupakan  bagaimana  bentuk interferensi leksikal yang terdapat di dalam youtube channel Gita Savitri dengan videonya yang berjudul ‘beropini episode 77 : insecure mulu…how to deal with it?” berdasarkan lima jenis kelas kata. Bentuk  interferensi  leksikal  berdasarkan kelas kata yang ditemukan dalam video Gita savitri yang berjudul “insecure mulu how to deal with it” ialah ditemukan sebanyak 59 data meliputi sembilan kelas kata verba, dua puluh dua kelas kata adjektiva, dua puluh satu kelas kata nomina, empat kelas kata pronomina dan tiga kelas kata numeralia. Dapat dilihat sebagai berikut.

## A. Kelas Kata Verba
Kelas kata verba merupakan kata-kata yang menyatakan suatu perbuatan atau tindakan, proses,  gerak,  keadaan  atau  terjadinya  sesuatu.  Verba  menduduki  fungsi  sebagai  predikat dalam kalimat.

## [ KONTEKS : PENGENALAN MENGENAI TOPIC ‘INSECURE’ ]
Gita Savitri : “ being (menjadi ) insecure (tidak percaya diri / merasa tidak aman) ketika lagi di  lingkaran  sosial  itu  juga  bisa.  Takut  memulai  percakapan,  takut  awkward (canggung), takut hal-hal yang keluar dari mulut itu hal bodoh, takut di judge (hakimi).
(Data 10)
Penjelasan yang diucapkan oleh Gita Savitri pada (data 10) yaitu “Being insecure ketika lagi di  lingkaran  sosial  itu  juga  bisa” termasuk  ke  dalam  jenis  kelas  kata  verba,  karena  dalam tuturan tersebut terdapat penggunaan kata bahasa inggris being yang mempunyai arti menjadi. Kata  tersebut  dapat  membantu  Gita  Savitri  menjelaskan  sebuah  keadaan  yang  menyangkut dengan topik pembahasan.

## B. Kelas Kata Adjektiva
Kelas kata adjektiva merupakan kata yang menjelaskan sifat. Kata adjektiva berfungsi untuk memberikan keterangan terhadap nomina atau pronominal dalam sebuah kalimat. Selain itu, jenis kata ini juga menjelaskan atau memberi keterangan kepada nomina atau pronominal.

## [ KONTEKS : PENGENALAN MENGENAI TOPIC ‘INSECURE’ ]
Gita Savitri : “ being (menjadi ) insecure (tidak percaya diri / merasa tidak aman) ketika lagi di  lingkaran  sosial  itu  juga  bisa.  Takut  memulai  percakapan,  takut  awkward (canggung), takut hal-hal yang keluar dari mulut itu hal bodoh, takut di judge (hakimi).
(Data 10)
Wacana yang diucapkan oleh Gita Savitri pada (data 10) yaitu “ Being insecure ketika lagi di lingkaran sosial  itu  juga bisa” termasuk  ke  dalam  jenis  kelas  kata  adjektiva,  karena  dalam tuturan tersebut terdapat penggalan kata bahasa inggris yakni Insecure yang mempunyai arti tidak  percaya  diri  atau  merasa  tidak  aman.  Kata  tersebut  menjelaskan  bagaimana  sifat seseorang terhadap sebuah keadaan, sehingga tuturan tersebut termasuk ke dalam jenis kelas kata adjektiva.

## C. Kelas Kata Nomina
Kelas kata nomina merupakan kata yang umumnya digunakan untuk menyatakan suatu nama, dengan kata lain kata benda merupakan nama seseorang, binatang, tempat,  benda, aktivitas, sifat atau gagasan.
[ KONTEKS : PENYEBAB INSECURE ]
Gita Savitri : “I mean, if I think about it spesifically ( maksud saya, jika saya berpikir secara khusus) . The whole body issue ( seluruh masalah tubuh ) yang banyak orang punya itu disebabkan oleh beauty standard ( standar kecantikan ) yang selama ini di patriotak kita kan”
(Data 25)
Berdasarkan data di atas, tuturan yang diucapkan oleh Gita Savitri pada (data 25) “ The whole body issue ( seluruh masalah tubuh ) yang banyak orang punya itu disebabkan oleh  beauty standard ( standar kecantikan ) yang selama ini di patriotak kita kan” termasuk kedalam jenis kelas kata adjektiva, karena dalam tuturan tersebut terdalam penggalan bahasa inggris yakni beauty standard yang mempunyai arti standar kecantikan. Penggalan tersebut digunakan untuk menyatakan sebuah istilah atau gagasan sebuah fenomena yang sedang terjadi.

## D. Kelas Kata Pronomina
Kelas  kata  pronomina  merupakan  kata  ganti  yang  menggantikan  nomina  atau  frasa nomina, dapat juga diartikan bahwa kelas kata pronomina merupakan kata yang dipakai untuk menggantikan kata benda atau kata yang dibendakan.
[ KONTEKS : DAMPAK DARI PENYEBAB INSECURE ]
Gita Savitri : “makanya orang-orang yang di luar kategori ideal tersebut they (mereka) would feel bad about themselves ( akan merasa buruk terhadap diri mereka sendiri )”.
(Data 27)
Berdasarkan data diatas, tuturan Gita Savitri yang berbunyi “ makanya orang-orang yang di luar  kategori  ideal  tersebut  they  would  feel  bad about  themselves” termasuk  kedalam  jenis kelas kata pronominal. Karena dalam tuturan tersebut terdapat penggalan kata bahasa inggris they yang memiliki arti mereka. Kata tersebut menjelaskan kata ganti seseorang.

## E. Kelas Kata Numeralia
Kelas kata numeralia merupakan kata yang digunakan untuk menghitung jumlah wujud (orang, binatang, barang), urutan dalam suatu rangkaian angka atau konsep jumlah. Kata ini sering  ditulis  sebelum  kata  benda  atau  nomina  untuk  memberikan  keterangan  yang berhubungan dengan jumlah atau urutan.
[ KONTEKS : PERUMPAMAAN TERKAIT INSECURE ]
Gita Savitri : “misalnya kita insecure (tidak percaya diri atau tidak merasa aman) dengan fisik, ini one of the most common (salah satu yang paling umum) ga sih…”
(Data 5)
Berdasarkan data diatas, tuturan yang diujarkan oleh Gita Savitri pada (data 5) yang berbunyi “ misalnya kita insecure  dengan fisik, ini  one  of  the most ga sih…” termasuk kedalam jenis kelas kata numeralia. Karena di dalam tuturan tersebut terdapat penggalan kata bahasa inggris yaitu one yang jika diartikan kedalam bahasa Indonesia menjadi satu. Kata tersebut merupakan kata yang mewakili suatu konsep jumlah.

## SIMPULAN
Bentuk kekeliruan berbahasa berupa interferensi leksikal yang ditemukan dalam video youtube channel Gita Savitri yang berjudul ‘Beropini episode 77 : Insecure mulu..how to deal with  it’  yaitu  59  data  meliputi  sembilan  kelas  kata  verba  yang  membantu  Gita  Savitri menjelaskan sebuah keadaan yang menyangkut dengan topik pembahasan., dua puluh dua kelas kata  adjektiva  yang  menjelaskan  bagaimana  sifat  seseorang  terhadap  sebuah  keadaan,  dua
puluh satu kelas kata nomina untuk menyatakan sebuah istilah atau gagasan sebuah fenomena yang sedang terjadi, empat kelas kata pronominal yang menjelaskan kata ganti seseorang dan tiga kelas kata numeralia untuk memberikan keterangan yang berhubungan dengan jumlah atau urutan.

## SARAN
Penelitian ini dapat digunakan bagi para peneliti selanjutnya sebagai referensi untuk ide penelitian  selanjutnya  dan  dapat  menjadi  peluang  untuk  peneliti  dengan  mengkaji  suatu masalah yang masih kurang dalam penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Noermanzah,  N.  (2019).  Bahasa  sebagai  alat  komunikasi,  citra  pikiran,  dan  kepribadian.
In Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra (pp. 306-319).
Mujib, A. (2009). Hubungan Bahasa dan Kebudayaan (Perspektif Sosiolinguistik). Adabiyyāt:
Jurnal Bahasa dan Sastra, 8(1), 141-154.

## INDRYANA, I. INTERFERENSI LEKSIKAL BAHASA INGGRIS DALAM PENGGUNAAN  BAHASA  INDONESIA  DI  MAJALAH  KAWANKU. BAHASA DAN SASTRA , 4 (3).
Abdurrahman, A. (2008). Sosiolinguistik: Teori, peran, dan fungsinya terhadap kajian bahasa sastra. LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra , 3 (1).
Putri, Y. W. (2014). Interferensi Leksikal Bahasa Indonesia dalam Bahasa Jawa pada Karangan Narasi  Siswa  Kelas  VII  SMP  Negeri  1  Bukateja  di  Kabupaten  Purbalingga. Skripsi tidak diterbitkan .
Istiani,  A.  N.,  &  Widhiyatmoko,  Y.  Y.  (2020).  Analisis  Wacana  Kritis  Sebagai  Refleksi Terbalik Perilaku Negatif Pada Tayangan Youtube. Komunika , 3 (2), 174.
Ratnawati,  L.,  &  Arifianti,  I.  (2021).  INTERFERENSI  LEKSIKAL  PADA  PODCAST YOUTUBE  DEDDY  CORBUZIER  DENGAN  NADIEM  MAKARIEM  DAN IMOLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN DEBAT KELAS X SMA. Konferensi Ilmiah Pendidikan , 1 (1), 535-540.
Maemanah, H. (2017). Fungsi Dakwah Pondok Pesantren Muhammadiyah Sabilil Muttaqien dalam Pengembangan Masyarakat Islam Gisting Bawah Kabupaten Tanggamus (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).
Anas, H. (2018). ANALISIS WAKAMONO KOTOBA PADA MEDIA SOSIAL TWITTER.
Repository UMY.