## PENDAHULUAN
Penyuluh pertanian, suatu profesi yang membawa  banyak  dampak  signifikan  dalam pembangunan pertanian di Indonesia. Berkat seorang penyuluh pertanian pula Indonesia sem- pat diganjar sebagai negara yang swasembada pangan. Namun, perlu diingat hal itu terjadi keti- ka masyarakat Indonesia masih bercorak sebagai masyarakat agraris. Transformasi di tengah mas- yarakat Indonesia juga berubah sangat cepat, dari yang awalnya masyarakat agraris berubah menjadi masyarakat industri dan hari ini telah memasuki era masyarakat informasi.
Masuknya masyarakat ke era informa- si juga tidak lepas dari peran intervensi hp dan internet. Setelah munculnya hp dan internet, perkembangan teknologi informasi dan komu- nikasi menjadi semakin cepat dan menyebab- kan  perubahan  yang  begitu  signifikan  dalam kehidupan masyarakat saat ini. Severin (2009) menyatakan bahwa teknologi informasi beru- pa internet menawarkan potensi komunikasi yang lebih terdesentralisasi dan lebih demokra- tis dibandingkan dengan media massa yang di-
tawarkan sebelumnya. Hal ini terjadi karena dunia saat ini telah memasuki era masyarakat informasi yang ter- hubung dalam dunia virtual. Tak hanya di perko- taan, fenomena ini juga sudah jamak dijumpai di kawasan perdesaan. Hal ini karena teknolo- gi digital merupakan keniscayaan, tidak dapat dibendung dan tidak pula dipungkiri kemajuan- nya. Petani yang ada di pelosok desa juga sudah mulai memanfaatkan kemajuan teknologi infor- masi dalam memenuhi kebutuhannya. Fenomena hari ini adalah sudah jamak ditemui petani yang memanfaatkan smartphone dan memanfaatkan gawainya untuk berselancar di dunia maya. Tak hanya sekedar chatting , petani juga sudah me- manfaatkan internet guna mencari inforasi perta- nian. Mulai dari kegiatan budidaya, pemupukan, pemanenan, hingga pemasaran suatu komoditi. Selain memberikan informasi, menurut Atrisian- dy (2015) teknologi informasi juga dapat mem- bantu jalannya penyuluhan pertanian. Karena pada zaman sekarang tidak ada kegiatan yang ti- dak menggunakan teknologi walaupun teknolo- gi hanya sekedar mencari informasi untuk diri

## DAMPAK PENETRASI TEKNOLOGI INFORMASI DALAM TRANSFORMASI SISTEM PENYULUHAN PERTANIAN DI INDONESIA
Kadhung Prayoga
Program Magister Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan, Universitas Gadjah Mada Email: kadhungprayoga@gmail.com

## ABSTRACT
The world today has entered to the era of information society connected in a virtual world. Not only in urban areas, this phenomenon is also commonly found in rural areas. Farmers in the village have begun to take advantage of their use of information technology to meet their needs. The result is a response from the government to develop an extension system based on the use of information technology called cyber extension. Based on this phenomenon, it takes a study of the effect of what is caused by the existence of cyber extension and the theory behind it. The approach used is quali- tative approach using descriptive method and discourse analysis. The data used are secondary data collected through literature study method. From the discussion is known that cyber extension has given many changes in the social structure and culture of farming communities. Changes that there are moving towards the positive but there is also a precisely cyber extension causing changes to the negative direction. However, the change is not because of the reason because according to Castell, the growing information technology such as cyber extension is present in order to provide a positive effect for human life. While Bourdeau view cyber extension as an arena in which there is a fight capi - tal owned by farmers and extension workers. So as to form a new habitus and give birth to a different social practice prior to the extension activities conducted in the virtual space.
Keywords: information technology, cyber extension, extension, agriculture
sendiri ataupun mencari informasi yang akan disampaikan kepada masyarakat.
Amin et. al. (2013) juga menyatakan bah- wa fokus utama dari aplikasi ICT ( Information and Communication Technologies ) di bidang pertanian adalah memenuhi kebutuhan petani untuk informasi. Ditambahkan pula oleh Su- mardjo et. al (2010) bahwa stagnansi inovasi dan informasi pertanian yang selama ini telah terjadi, diharapkan dapat diperbaiki dengan TIK melalui akses terhadap informasi pasar, input produksi, tren konsumen, pemasaran, pengelo- laan penyakit dan hama/tanaman ternak, peluang pasar, harga pasar, dan lain sebagainya. Sehing- ga, dengan adanya pertukaran informasi melalui pemanfaatan peralatan elektronis telah merevit- alisasi peranan dari layanan penyuluhan dalam penyiapan informasi, pendidikan, dan memban- tu dalam proses pengambilan keputusan (Alem- na dan Sam, 2006) Hingga kemudian lahirlah sebuah kon- sep penyuluhan di dunia virtual yang berusaha menghubungkan petani dengan penyuluh secara real time . Konsep tersebut bernama cyber exten- sion . Cyber extension hadir dengan tujuan uta- ma adalah untuk memberikan kemudahan bagi petani dan penyuluh dalam mengakses informa- si mengingat informasi pertanian menjadi salah satu faktor kunci dalam pencapaian keberhasilan program pembangunan pertanian. Karena se- lama ini disitir dari Apriantono (2006), bahwa masalah utama petanis sebenarnya adalah pen- guasaan informasi yang masih sangat lemah. Pa- dahal, informasi merupakan aspek penting bagi pembangunan sosial ekonomi di pedesaan dan berpengaruh terhadap penerimaan gagasan baru dan penting untuk mengintegrasikan diri dengan dunia luar.
Beragam perubahan pun terjadi di berb- agai sendi kehidupan petani dan penyuluh. Salah satunya dengan adanya teknologi informasi di sektor penyuluhan, penyuluh bisa dengan mudah mendapatkan informasi terkait beragam masalah yang dihadapi petani. Sehingga, penyuluh akan lebih mudah dalam membantu petani ketika ke- giatan usaha taninya berlangsung. Dewasa ini, internet memberikan banyak kemudahan bagi penyuluh karena bisa mengatasi masalah ruang dan waktu. Hal ini berbanding terbalik ketika dahulu penyuluh masih memanfaatkan metode lama yang harus bertatap muka dan masih meng- gunakan media konvensional seperti televisi dan radio. Penggunaan media tersebut saat ini bisa
dipahami sebagai sebuah kegagalan karena ham- pir tidak ada lagi informasi pertanian yang dita- mpilkan. Sedangkan ketika internet menginvasi, beragam informasi pertanian bisa dengan mudah ditemukan, bahkan petani bisa berkelompok ber- dasarkan preferensinya dalam dunia virtual. Se- lain itu, juga masih ada banyak perubahan lain di sektor sosio kultural yang menimpa petani dan penyuluh.
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah memberikan banyak kemuda- han dan menjelma menjadi media komunikasi pertanian yang potensial dikembangkan oleh penyuluh. Adekoya (2007) bahkan menjelaskan dengan adanya teknologi informasi dapat mem- berikan layanan penyuluhan dari berbagai sektor pertanian dan memainkan peranan penting da- lam pembangunan pedesaan sehingga mnghasil- kan berbagai perubahan. Sehingga penulisan pa- per ini bertujuan untuk memberikan gambaran dan informasi mengenai perubahan sosio kultur- al apa saja yang terjadi akibat cyber extension dan kaitannya dengan teori yang ada.

## METODE PENELITIAN
Paper ini bersifat deskriptif dengan meng- gunakan sebuah pendekatan kualitatif. Sedang- kan, metode yang digunakan adalah metode deskriptif dan analisis wacana. Penulisan paper ini berusaha untuk menjelaskan perubahan yang disebabkan oleh adanya cyber extension dan teori yang melatarbelakanginya. Teknik peng- umpulan datanya sendiri menggunakan metode studi pustaka untuk mendapatkan data-data sekunder. Data sekunder dalam penulisan paper ini berupa bahan-bahan tertulis yang berasal dari penelitian terdahulu, jurnal, buku, tesis, diser- tasi, dan berbagai informasi digital yang ada di internet. Analisis menggunakan interpretasi pe- neliti dengan mengacu pada berbagai literatur atau referensi yang relevan dengan objek kajian dalam penulisan paper ini.
Langkah pertama ialah pengumpulan berbagai data sekunder berupa hasil penelitian seperti skripsi, tesis, jurnal, disertasi, maupun buku-buku mengenai cyber extension , teori Pierre Baudrillard, dan teori Manuel Castell. Kemudian data sekunder tersebut dipelajari, di- ringkas, serta disusun menjadi sebuah ringkasan studi pustaka yang relevan. Selanjutnya dilaku- kan sintesis dan analisis dari hasil ringkasan stu- di pustaka. Terakhir ialah penarikan hubungan dari semua hal yang telah dilakukan sehingga
JSEP Vol 11 No. 1 Maret 2018
memunculkan sebuah kerangka teoritis yang menjadi dasar perumusan masalah bagi peneli- tian yang akan dilakukan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam perkembangan teknologi infor- masi, sektor penyuluhan pertanian juga terke- na dampak dari keberadaannya. Beragam pe- rubahan baik dari sisi kultural, sosial, maupun ekonomi terjadi. Bahkan perubahan tersebut tel- ah menyeluruh hingga tataran sistem. Tak hanya instansi penyelenggara seperti Kementerian Per- tanian, penyuluh yang notabene sebagai ujung tombank penyuluhan beserta petani sebagai mi- tra kerja penyuluh juga mengalami perubahan yang sangat drastis bila dibandingkan sebelum adanya teknologi informasi.
Cyber Extensian : Transformasi Baru Sektor Penyuluhan di Era Digital Dewasa ini, berkenaan dengan perkem- bangan teknologi informasi maka muncullah suatu paradigma baru bahwasanya penyuluhan tak lagi dilakukan di lapang dan mengharus- kan penyuluh dan petani bertatap muka. Telah muncul suatu perubahan paradigma bahwasanya petani dan penyuluh harus bisa berinteraksi di ruang virtual. Penyuluh harus mampu memberi- kan layanan real time , cepat, dan akurat kepada petani. Dan lewat sistem penyuluhan yang ber- basis internet, petani diharapkan juga bisa untuk bertukar informasi dan permasalahan dengan petani lain yang berada di luar wilayahnya. Cy- ber extension hadir dengan harapan bisa memu- tus batasan waktu, ruang, dan jarak. Bahkan menurut Fatimah (2013) cyber extension mer- upakan pintu masuk menuju smart extension . Sedangkan penelitian Slamet (2003) da- lam Anwas (2009) dan Hafsah (2009), menya- takan sekitar 80 persen masyarakat Indonesia hidup di pedesaan dan hingga sekarang masih banyak rakyat yang belum cukup tersentuh oleh kesempatan berpartisipasi dalam pembangunan, termasuk menikmati hasil pembangunan. Hal ini terjadi karena masih minimnya dan kurangnya rasa keadilan terhadap informasi yang diperoleh petani di pedesaan. Sehingga, dengan adanya cyber extension sangat memungkinkan mereka bisa terlibat langsung dalam kegiatan pemban- gunan dan dalam berusaha memperbaiki taraf hidupnya. Dikutip dari Usman et al. (2012) te- knologi informasi memang sudah harus diikut- sertakan kedalam agenda pembangunan perta-
nian. Kesadaran harus ditumbuhkan dalam diri kalangan petani muda dan setengah baya tentang ketersediaan informasi berbasais teknologi in- formasi guna meningkatkan partisipasi dan ini- siatif mereka.
Sehingga, cyber extension menjadi salah satu sub sitem yang penting dalam pengemban- gan e-agribisnis karena cyber extension bertugas untuk menghantarkan informasi kepada petani. Informasi saat ini adalah faktor pelancar dan katalisator dalam pembangunan sektor pertani- an. Bahkan Suryantini (2004) mengemukakan bahwa informasi pertanian memegang peranan penting dalam proses pembangunan pertanian. Tersedianya berbagai sumber informasi yang akan menyebarkan atau menyampaikan infor- masi teknologi pertanian dapat mempercepat ke- majuan usaha pertanian di pedesaan.
Dikuatkan oleh Sharma (2006) dan Mar- dikanto (1993), pengimplementasian teknologi informasi dan komunikasi seperti cyber exten- sion di sektor pertanian merupakan salah satu me- kanisme pengembangan model pemberdayaan dan penyebarluasan informasi inovasi pertanian secara terprogram, tepat waktu, dan relevan da- lam mendukung proses pengambilan keputusan petani dan penyuluh yang akan menentukan ke- berhasilan penyuluhan. Subejo (2011) menguat- kan argument ini bahwa pengembangan media yang berbasis teknologi informasi adalah salah satu alternatif untuk menjamin kecepatan dan ketepatan penyebaran informasi teknologi baru di bidang pertanian.
Kedepan dalam sub sistem cyber exten- sion penyuluh juga harus sudah memisahkan materi atau pesan yang akan disuluhkan kepada petani. Tidak hanya informasi mengenai on farm namun juga merambah informasi dari sektor hulu hingga hilir. Informasi mencakup bagaima- na menjual produknya di era virtual semacam ini, penambahan added value dari hasil pertani- an, kelembagaan, hingga pemanfaatan kearifan lokal di sektor petanian. Sementara itu, Have- lock dalam Mardikanto (1993) juga menyatakan bahwa agar kegiatan penyuluhan bisa berjalan baik maka sebaiknya penyuluh bisa memisahkan pesannya kedalam dua hal yaitu pesan ideologis dan pesan informatif.
Keuntungan yang potensial dari komuni- kasi cyber extension adalah ketersediaan yang secara terus menerus, kekayaan informasi (in- formasi nyaris tanpa batas), jangkauan wilayah internasional secara instan, pendekatan yang
48 JSEP Vol 11 No. 1 Maret 2018
berorientasi kepada penerima, bersifat pribadi (individual), dan menghemat biaya, waktu dan tenaga (Adekoya, 2007). Kehadiran cyber exten- sion dapat mendukung fungsi dan peran penyu- luh dalam menyediakan dan mempercepat arus penyebaran informasi dengan memanfaatkan ja- ringan internet untuk menjembatani pelaku uta- ma pertanian (petani) dengan lembaga penelitian dan pelaku usaha.
Hal tersebut diatas bisa terjadi karena memang fokus utama dari cyber etension pada dasarnya adalah untuk memenuhi kebutuhan petani akan informasi. Kebutuhan informasi oleh petani biasanya adalah seputar informasi pasar, teknologi pertanian termasuk teknologi pasca panen, pembangunan pertanian pada um- umnya, cuaca, contoh-contoh ( best practices ), informasi hama, informasi kesesuaian lahan, dan lain sebagainya yang terkait dengan usaha budi daya pertanian. Ketika informasi tersebut terse- dia dengan mudah, murah dan mudah dimenger- ti, serta ada contoh-contoh keberhasilan, petani akan cenderung untuk berminat dapat mengiku- ti. Sehingga, petani perlu memanfaatkan dengan optimal teknologi-teknologi alternatif tersebut sehingga mereka tidak ketinggalan informasi dan dapat mengembangkan pertaniannya mulai hulu hingga hilir (Van Den Ban dan Hawkins, 1999). Sehingga, informasi yang didapatkan dapat menjadi acuan pengembangan dalam bu- didaya maupun pengolahan pasca panen. Tentu saja hal yang kita harapkan adalah peningkatan produktivitas dan nilai tambah yang merupakan ciri pertanian modern dapat tercapai. Jadi menurut Mulyandari et. al. (2010), sebuah sistem cyber extension memberikan dukungan pada keseluruhan pengembangan ter- masuk produksi, manajemen, pemasaran, dan kegiatan pembangunan perdesaan lainnya. Mod- el komunikasi cyber extension mengumpulkan atau memusatkan informasi yang diterima oleh petani dari berbagai sumber yang berbeda mau- pun yang sama dan disederhanakan dalam baha- sa lokal disertai dengan teks dan ilustrasi audio visual yang dapat disajikan atau diperlihatkan kepada seluruh masyarakat desa khususnya petani semacam papan pengumuman ( bulletin board ) pada kios atau pusat informasi pertanian.
Perubahan Sosio-Kultural di Sektor Penyuluhan Pertanian Jika dahulu penyuluhan identik dengan kegiatan lapang yang mengharuskan tatap muka
antara petani dan penyuluh maka hari ini para- digm tersebut telah bergeser. Kemajuan teknolo- gi informasi menghasilkan kemudahan bagi penyuluh dan petani, mereka kini tak lagi harus bertemu di sawah melainkan sudah bisa berin- teraksi secara intens lewat beragam medium. Medium-medium seperti website, media sosial, aplikasi digital pertanian yang notabene mer- upakan produk dari tekonologi informasi menja- dikan penyuluhan pertanian kini telah sampai di era virtual. Penyuluh dan petani telah terkoneksi dalam sebuah ruang maya yang tidak mengenal batasan tempat dan waktu. Sehingga, kegiatan penyuluhan juga bisa lebih efektif dan efisien. Di penyuluhan pertanain era sekarang, petani tak lagi berposisi sebagai subjek penyu- luhan, namun sudah bergeser menjadi objek. Petani bisa dengan bebas untuk menyuarakan pendapatnya dan memberikan masukan kepada penyuluh. Bahkan petani tidak hanya terhubung dengan penyuluh di daerahnya namun juga bisa berinteraksi dengan penyuluh dan petani yang ada di wilayah lain. Geografis wilayah tak lagi menjadi masalah, bahkan petani juga bisa ber- interaksi kapanpun dia membutuhkan informasi. Tak lagi seperti dulu yang harus menunggu sem- inggu sekali untuk bisa bertemu dengan penyu- luh. Penyuluh dengan bantuan teknologi infor- masi mempunyai kuasa untuk menentukan nasib dirinya. Petani bisa memilih informasi apa yang dibutuhkan dan memberikan masukan serta kriti- kan terhadap sistem dan teknis penyuluhan yang sedang berlangsung. Dari sini bisa dilihat bah- wasanya teknologi informasi telah mendukung terciptanya sistem bottom up dalam pelaksaan kegiatan penyuluhan pertanian di Indonesia. Hal ini tentu jauh berbeda ketika dulu sebelum adan- ya teknologi informasi, petani harus mengikuti semua anjuran penyuluh dan tidak boleh menye- la. Konsep top down dahulu telah membungkam mulut petani dan membatasi ruang geraknya. Petani juga hanya bisa berinteraksi dalam waktu yang terbatas dan dengan penuh tekanan. Aki- batnya kegiatan usaha budi daya pertanian juga tidak sesuai dengan kebutuhan petani. Sebelum penetrasi yang massif dari te- knologi informasi seperti hari ini, dulu sistem penyuluhan adalah top down dimana semua kegiatan penyuluhan mulai dari perencanaan, penentuan materi dan metode, hingga evaluasi semua ditentukan oleh pemerintah pusat. Pemer- intah daerah tidak memiliki kewenangan untuk
mengelola daerahnya sendiri. Masyarakat juga tidak diikutsertakan dalam kegiatan penyuluhan. Dalam budaya top down , masyarakat tani hany- alah objek pembangunan yang bodoh sehingga perlu penyuluhan. Masyarakat tidak pernah di- lihat sebagai subjek pembangunan pertanian se- hingga tingkat partisipasi terhadap pengemban- gan sektor pertanian juga rendah. Senada dengan hal ini Bourgeois et. al. (2013) menyatakan bah- wa penyuluh bekerja sebatas sebagai penyampai pesan pemerintah dan tidak memberikan serta menyediakan jasa yang memadai. Paradigma penyuluhan pertanian yang dominan pada waktu itu juga menekankan pada pendekatan yang sangat sentralistik, dengan dukungan dana dari pusat yang bersumber dari negara donor, statis dan mekanis, masing-masing pihak berperan secara spesifik sehingga kurang luwes, pola komunikasi linear, bahkan cend- erung bersifat instruksional dengan sistem target yang kaku.  Akibatnya adalah masyarakat tani ti- dak memiliki ruang untuk menyuarakan kebutu- hannya. Pemerintah memposisikan diri sebagai pihak yang serba tahu akan keinginan dan kebu- tuhan petani. Petani tidak memiliki kesempatan untuk menentukan sendiri kegiatan pertanian yang akan diambil karena memang pemerintah hanya memfokuskan petani untuk menanam satu komoditas saja. Penyuluhan pertanian tidak lagi berbasis pada proses belajar melainkan pada proses pemaksaan untuk menggunakan teknolo- gi tertentu demi tercapainya tujuan tunggal pe- merintah. Tujuan masyarakat tanipun diabaikan karena yang menjadi fokus adalah tujuan nasion- al bukan untuk tujuan kemakmuran petani. Hasil dari semua itu menurut Chambers (1993) menghasilkan suatu  ketergantungan yang tinggi oleh pihak daerah kepada pusat dan pusat kepada negara donor, terkotak-kotak antara sub- sektor dalam agribisnis dan tidak sinergis. Bah- kan efeknya terasa sampai hari ini, ketika desen- tralisasi diberlakukan pemerintah daerah masih kebingungan menentukan prioritas pembangu- nan pertaniannya. Kegiatan penyuluhan juga semacam kehilangan arah, tidak mampu lagi mempengaruhi petani untuk menerapkan suatu inovasi. Penyuluh yang dahulu sangat powerfull hari ini menjadi tidak berdaya karena memang sudah terbiasa dengan sistem. Dengan sistem top down , penyuluh selalu diuntungkan karena tidak perlu memikirkan rencana penyuluhan sehingga penyuluh juga kurang mengembangkan kapasi- tas dirinya. Sedangkan ketika hari ini sudut pan-
dang penyuluhan menjadi bottom up , penyuluh tidak mampu beradaptasi dan yang terjadi adalah penyuluh semakin ditinggalkan oleh petani kare- na dirasa gagal dalam menyediakan informasi bagi mereka.
Penyuluhan yang top down juga menye- babkan menurunnya kreativitas petani dan menumbuhkan sikap ketergantungan pada ban- tuan pemerintah. Selama ini, penyuluhan perta- nian bukan bertujuan mengembangkan kapasitas petani namun hanya memberikan sumbangan kepada petani. Akibatnya petani menjadi tergan- tung dan ketika diberi dana untuk berdaya mere- ka tidak mampu menggunakannya karena mere- ka juga tidak bisa mengidentifikasi masalah serta potensi yang dimiliki. Bahkan, karena rendahn- ya penguatan kapasitas petani menyebabkan kreativitas dan kearifan lembaga-lembaga lokal tidak berkembang bahkan banyak yang hilang. Hal ini sejalan dengan apa yang diungkapkan oleh  Kottak  (1988)  dan  Uphoff  (1988)  bahwa pendekatan pembangunan pertanian yang tidak mengutamakan manusianya telah menyebabkan kurang berfungsi atau matinya kelembagaan lo- kal, lemahnya kemandirian petani, serta keber- lanjutan pembangunan pertanian bisa terancam atau mengalami kegagalan. Senada dengan hal ini Rangkuti (2010) melihat kebijakan pemerintah yang mengacu kepada model komunikasi linier (satu arah) dan berbentuk vertikal dari atas ke bawah menga- kibatkan terjadi kecenderungan melambatnya adopsi inovasi teknologi pertanian dalam pen- ingkatan produksi, seperti terlihat dari gejala stagnasi atau pelandaian produktivitas berbagai produksi komoditas pertanian dan pendapatan serta kesejahteraan petani di pedesaan pada hari ini. Penyuluhan sebelum era informasi meng- hasilkan produk petani yang menjadi terbiasa dan tidak lagi kreatif. Petani sekarang hanya menunggu karena tidak mengetahui apa yang se- harusnya dilakukan. Petani menjadi lebih suka mendapatkan instruksi yang jelas dan diberi ar- ahan untuk mencapai target apa daripada harus memikirkan dirinya sendiri.
Dan hal ini berbeda ketika dalam era in- formasi penyuluhan dilakukan dengan sistem bottom up . Sistem ini mensyaratkan partisipasi aktif dari masyarakat untuk bisa mengidentifika - si masalah dan potensi yang mereka miliki seh- ingga bisa memberikan masukan terhadap pelak- sanaan program pembangunan pertanian. Dan hari ini partisipasi tersebut dapat dilihat dengan
JSEP Vol 11 No. 1 Maret 2018
mudahnya petani dan masyarakat untuk mem- berikan pendapat dan bertukar pikiran dengan penyuluh lewat dunia cyber . Teknologi infor- masi sangat memudahkan petani untuk menyu- arakan pendapat dan kehendaknya. Hal ini juga berkaca pada hemat Rhoades dan Bebbington (1995) serta Arce dan Long (1992) bahwa pen- duduk setempat sebenarnya adalah pencipta dari solusi-solusi yang dihasilkannya sendiri dalam menghadapi berbagai tantangan dan masalah yang timbul sebagai konsekuensi dari penerapan teknologi yang baru, tidak melulu sebagai pener- ima yang pasif. Penyuluhan hanya membantu penduduk setempat tersebut untuk menciptakan solusi bukan sebagai pihak yang memberi solusi. Di era informasi seperti ini, pemerintah sebagai pemegang kendali penyuluhan pertanian tidak lagi bisa memposisikan diri sebagai pihak yang serba tahu akan keinginan dan kebutuhan petani. Hal ini karena petani sudah memiliki ak- ses terhadap informasi dan mudahnya petani da- lam memilah informasi. Penyuluh hari ini juga tak lagi berperan sebagai yang paling berkuasa namun lebih berganti fungsi sebagai fasilitator dan penyaring informasi. Penyuluh dibutuhkan masyarakat bukan lagi sebagai sumber tunggal informasi namun lebih kepada bagaimana mem- bantu petani untuk memilih informasi yang pal- ing dibutuhkan. Kemudahan akses informasi ini juga menjadikan penyuluh harus lebih selangkah di depan dari petani dengan jalan membuat ren- cana penyuluhan, mencari informasi terbaru dan menguasai teknologi informasi dalam rangka untuk penguatan kapasitas dirinya. Proses adap- tasi dari penyuluh ini perlu jika mereka tidak in- gin ditinggalkan oleh petani.
Bahkan jika dahulu petani kita cenderung malas mencari informasi karena semua sudah disediakan oleh penyuluh, maka hari ini mas- yarakat tanilah yang harus aktif sendiri untuk mencari informasi. Dan jika petani tidak mampu untuk bergerak aktif dan mandiri dalam mencari informasi maka yang terjadi adalah kalah ber- saing dalam kontestasi global. Ketika petani di belahan dunia lain sudah mampu menggunakan drone, membuat semangka dengan berbagai ben- tuk, dan berbagai inovasi lainnya jika petani kita tidak mau mencari inovasi tersebut maka yang terjadi adalah pertanain Indonesia akan semakin tidak berdaya. Dari sini bisa dilihat bahwa harus terjadi perubahan pola pikir dan budaya petani dari yang awalnya diberi maka kini harus men- cari. Teknologi informasi di satu sisi akan mem-
berikan kemudahan bagi mereka yang mampu menguasainya, namun juga akan menyebabkan petani kita semakin tertinggal jika tidak mampu menguasainya.
Penelitian Sumardjo (1999) juga menun- jukkan bahwa pola komunikasi yang konvergen seperti ini lebih efektif sebagai paradigma ko- munikasi pada penyuluhan dalam menghadapi era globalisasi. Dengan model konvergensi ko- munikasi ini, terjadi keterpaduan antara kebu- tuhan petani dengan kebutuhan pihak-pihak ter- kait seperti peneliti, penyuluh dan pelaku usaha. Kesinambungan dalam inovasi petanian tersebut memacu masing-masing pihak untuk berinterak- si dan berkomunikasi secara proaktif dan anti- sipatif melalui berbagi pengetahuan ( knowledge sharing ) yang saling mendukung dalam upaya pemenuhan kebutuhan masing-masing pihak. Berdasarkan hal tersebut, maka sangat jelas bahwa penyuluhan tidak lagi dipandang hanya sebagai transfer of technology semata, melainkan sudah saatnya beralih pada farmer participation dan porsi terbesar setiap kebijak- sanaan pertanian adalah membangun kemam- puan petani (kemampuan leadership , kualitas hidup dan pemberdayaan petani) (Slamet 2003). Penyuluhan yang seperti ini menurut Rahadian (2010) dapat dipandang dari sudut proses rekaya- sa atau proses transformasi sosial, ekonomi dan politik khususnya terhadap masyarakat pedes- aan yang terutama bermatapencaharian pokok di sektor pertanian yang berpendapatan rendah serta tertinggal.
Namun dampak positif juga dirasakan penyuluh pertanian karena dengan berkemban- gnya teknologi informasi dan multimedia yang begitu cepat maka akan berdampak pada pen- ingkatan terhadap kualitas sumber daya tenaga penyuluh. Penyuluh pertanian dituntut untuk memahami teknologi informasi dan komunikasi selain dari ilmu-ilmu mengenai pertanian. Oleh sebab itu para penyuluh juga harus mampu men- gaplikasikan teknologi informasi sebelum mere- ka melakukan penyuluhan-penyuluhan. Sehing- ga pada akhirnya penyuluhan berfungsi untuk menjembatani kesenjangan antara praktek yang harus atau biasa dijalankan oleh petani dengan pengetahuan dan teknologi yang selalu berkem- bang yang menjadi kebutuhan petani tersebut. Penyuluh pertanian akan membimbing petani dengan pengetahuan dan teknologi yang sedang berkembang untuk diterapkan kepada petani da- lam usaha taninya. Sebaliknya jika petani mem-
JSEP Vol 11 No. 1 Maret 2018
punyai masalah yang memerlukan pemecahan para ahli, seperti kegagalan panen akibat seran- gan hama/keadaan tanahnya dapat disampaikan kepada para ahli melalui penyuluh. Dalam era baru pertanian, penyuluh lapangan juga dituntut memiliki fungsi paling tidak dalam tiga hal yaitu transfer teknologi ( technology transfer ), fasilita- si ( facilitation ) dan penasehat ( advisory work ). Hal ini senada dengan pendapat Daman- ik dan Meilvis (2011) yang menjelaskan bahwa penerapan cyber extension bukan berarti menia- dakan peran penyuluh, bahkan penyuluh dihara- pkan dapat lebih meningkatkan kompetensinya agar dapat masuk ke dalam area cyber dalam melaksanakan tugasnya, dan ini membutuhkan usaha dan dukungan dari semua yang terlibat.
Seorang Atrisiandy (2015) juga menyatakan bahwa tantangan kegiatan penyuluhan di lapa- ngan semakin berat, sehingga jika penyuluhan pertanian sebagai penyedia public goods tidak bisa berperan dengan baik akan semakin dit- inggalkan oleh penguna tradisionalnya. Zaman telah berubah, maka sudah sewajarnya jika pen- yuluh pertanian juga ikut berbenah. Penyuluh pertanian sebagai ujung tombak pembangunan pertanian harus sudah familiar dengan internet agar bisa mengimbangi gerak petani. Internet di satu sisi bisa memudahkan petani, namun di sisi lain bisa membingungkan petani karena adanya ledakan dan tsunami informasi. Disini penyuluh harus menjadi seorang gatekeeper yang mampu membantu petani dalam memilah informasi. Didukung oleh penelitian Anwas (2010), bahwa tuntutan petani terhadap penyuluh untuk melakukan perubahan dalam menerapkan inova- si atau teknologi baru secara nyata berpengaruh tidak langsung terhadap kompetensi penyuluh melalui pemanfaatan media. Tuntutan petani untuk perubahan dalam penyuluhan dipandang sebagai sebuah tantangan. Semakin rumitnya tuntutan atau tantangan petani seiring perkem- bangan zaman, menuntut kesadaran penyuluh untuk terus belajar. Untuk memenuhi tantangan tersebut, penyuluh dituntut untuk meningkatkan kemampuannya melalui proses belajar. Sebali- knya penyuluh yang menganggap tuntutan terse- but sebagai masalah, sehingga kurang terdorong untuk belajar, akibatnya kemampuannya tidak bisa memenuhi harapan petani.
Perubahan kultur lainnya adalah bera- lihnya karakteristik petani subsisten menjadi petani komersial. Jika dulu petani cenderung bertani hanya untuk memenuhi kebutuhannya,
maka hari ini dengan keterdedahan informasi etani akan cenderung menanam komoditas yang berorientasi pasar. Pola pikir petani akan beru- bah dan berorientasi pasar, tidak lagi sesederha- na dulu. Hal ini terjadi karena cyber extension dapat membantu membuka wawasan para petani dalam mengembangkan usahataninya dengan melihat perkembangan pertanian di daerah lain, bahkan di negara lain. Dengan kemudahan ini petani bisa menilai komoditas apa yang sedang laku di pasaran sehingga akan ada proses imitasi atau meniru petani di daerah lain. Baik itu ko- moditas yang ditanam maupun cara budidayan- ya. Pranadji (1995) juga menjelaskan tentang transformasi ekonomi pertanian yang berciri budaya agribisnis tradisional/subsisten ke yang berciri budaya agribisnis modern/komersial. Tansformasi agribisnis di pedesaan merupakan respon dan antisipasi terhadap tuntutan kema- juan untuk hidup lebih baik, dan globalisasi pas- ar. Dengan demikian proses transformasi harus dipandang sebagai gejala alamiah dan proses aktif dari sistem sosial yang berada di belakang kegiatan agribisnis di pedesaan karena adanya kemajuan teknologi informasi. Cyber extension juga berfungsi untuk memperbaiki aksesibilitas petani dengan cepat terhadap informasi pas- ar, input produksi, tren konsumen, yang secara positif berdampak pada kualitas dan kuantitas produksi mereka.
Dahulu kultur berbagi masih belum mem- budaya maka dengan kemudahan teknologi in- formasi semakin banyak petani maupun penyu- luh yang bertukar dan berbagi informasi. Lewat grup yang mereka bentuk di duni maya, beragam info coba mereka bagikan. Mulai dari cara bu- didaya, komoditas unggulan, pengolahan hasil panen, hingga kegiatan pemasran yang sudah mereka lakukan. Disini muncul kultur berbagi informasi dan pengetahuan untuk mempermu- dah akses dan pengelolaan informasi oleh ban- yak pihak.
Selanjutnya adalah munculnya kebiasaan di instansi pemerintah yang bergerak di sek- tor pertanian untuk tertib dalam mencatat data. Pendokumentasian informasi atau data menajdi suatu yang mutlak dalam pengemaabngan cyber extension karena hal ini akan memudahkan men- gelompokkan informasi. Selain itu juga karena cyber extension mengharuskan semua stake- holders bisa mengakses apapun informasi yang dibutuhkan. 52 JSEP Vol 11 No. 1 Maret 2018
Top Down (Sebelum Era Informasi)
Bottom Up (Dengan Bantuan Teknologi Informasi) Penyuluhan  identik  dengan  kegiatan  lapang  yang mengharuskan tatap muka antara petani dan pen - yuluh. Penyuluh dan petani, mereka kini tak lagi harus ber - temu di sawah melainkan sudah bisa berinteraksi se - cara intens lewat beragam medium sebagai hasi dari kemajuan teknologi informasi seperti media sosial, ap - likasi digital, sms, video conference, dan sebagainya. Petani adalah subjek yang dianggap tidak memiliki pengetahuan Di penyuluhan pertanain era sekarang, petani tak lagi berposisi  sebagai  subjek  penyuluhan,  namun  sudah bergeser menjadi objek. Petani  harus  mengikuti  semua  anjuran  penyuluh dan tidak boleh menyela. Petani  bisa  dengan  bebas  untuk  menyuarakan pendapatnya dan memberikan masukan kepada pen - yuluh. Petani hanya bisa berhubungan dengan penyuluh dengan jangka waktu yang terbatas. Petani  tidak  hanya  terhubung  dengan  penyuluh  di daerahnya namun juga bisa berinteraksi dengan pen - yuluh dan petani yang ada di wilayah lain. Semua informasi berasal dari penyuluh meskipun informasi tersebut tidak dibutuhkan oleh petani. Petani bisa memilih informasi apa yang dibutuhkan dan memberikan masukan serta kritikan terhadap sistem dan teknis penyuluhan yang sedang berlangsung. Pola komunikasi linear, bahkan cenderung bersifat instruksional dengan sistem target yang kaku. Pola komunikasi dailogis karena ada timbal balik dari petani terhadap penyuluh. Semua  kegiatan  penyuluhan  mulai  dari  peren - canaan,  penentuan  materi  dan  metode,  hingga evaluasi  semua  ditentukan  oleh  pemerintah  pu - sat. Pemerintah daerah maupun masyarakat tidak memiliki kewenangan untuk mengelola daerahnya sendiri. Sistem  ini  mensyaratkan  partisipasi  aktif  dari  mas - yarakat untuk bisa mengidentifikasi masalah dan po - tensi  yang  mereka  miliki  sehingga  bisa  memberikan masukan terhadap pelaksanaan program pembangu - nan pertanian.
Penyuluh  dahulu  sangat powerfull dan  selalu  di - untungkan  karena  tidak  perlu  memikirkan  ren - cana  penyuluhan  sehingga  penyuluh  juga  kurang mengembangkan kapasitas dirinya. Penyuluh harus lebih selangkah di depan dari petani dengan jalan membuat rencana penyuluhan, mencari informasi terbaru dan menguasai teknologi informasi dalam rangka untuk penguatan kapasitas dirinya. Penyuluh adalah sumber obat dari segala masalah petani Penyuluh  dibutuhkan  masyarakat  bukan  lagi  se - bagai sumber tunggal informasi namun lebih kepada bagaimana membantu petani untuk memilih informasi yang paling dibutuhkan.
Pemerintah memposisikan diri sebagai pihak yang serba tahu akan keinginan dan kebutuhan petani. Petani tidak memiliki kesempatan untuk menentu -
kan sendiri kegiatan pertanian yang akan diambil
Petani memiliki kuasa untuk mengatur dirinya sendiri. Penyuluh kurang bisa mengakselerasikan kemam - puannya. Penyuluh lebih mudah mengembangkan diri. Penyuluh  cenderung  hanya  mengerti  materi  on farm karena tidak ada pengembangan diri. Kondisi hulu-hilir cenderung diabaikan. Penyuluh  pertanian  dituntut  untuk  memahami  te - knologi informasi dan komunikasi selain dari ilmu-ilmu mengenai pertanian. Petani menjunjung tinggi budaya subsiten. Petani bermental komersial. Baik  petani  atau  penyuluh  akan  cenderung  tidak memberitahu  orang  lain  jika  merasa  memiliki  in - formasi  yang  dianggap  penting  karena  mereka merasa takut untuk tersaingi. Munculnya budaya sharing informasi. Kurang  adanya  budaya  untuk  mencatat  hal-hal penting, pengalaman, atau pengetahuan lokal. Budaya pendokumentasian data menjadi lebih tertib dan tertata.
Sumber: Penulis, 2017

## Tabel 1. Perubahan Positif Sosio-Kultural yang Terjadi
Selain perubahan ke arah postif seperti yang dijelaskan diatas, pengaruh negative juga ditemui ketika teknologi informasi telah mengin- vasi kegiatan penyuluhan pertanian. Dengan adanya teknologi informasi petani sudah mulai terbiasa untuk mencari informasi sendiri seh- ingga interaksi antara petani dengan penyuluh maupun petani dengan petani mulai berkurang. Akibatnya tentu saja gotong royong juga mulai memudar dan rasa saling membutuhkan juga mulai hilang. Petani merasa tidak lagi membu- tuhkan penyuluh dan petani lain karena memang dengan kecanggihan teknologi informasi semua informasi sudah bisa mereka cari.
Yang kedua adalah hilangnya kegia- tan-kegiatan musyawarah guna mencari solusi dari permasalahan yang dihadapi oleh petani. Jika sebelum era informasi petani terbiasa ber- cerita di forum tentang suatu masalah dan petani lain mencoba untuk memikirkannya maka hari ini hal itu suah akan jarang ditemui. Interaksi yang terjadi di dunia nyata sudah mulai tergan- tikan oleh interaksi di dunia maya. Kurangnya intensitas pertemuan antara petani dan penyuluh juga menyebabkan hilangnya sense of belonging dari diri petani terhadap kegiatan penyuluhan. Penyuluhan tidak lagi dipandang petani sebagai sesuatu yang dibutuhkan namun terjadi peruba- han sudut pandang bahwa penyuluhanlah yang sekarang membutuhkan petani. Munculnya pe- mikiran ini karena memang didasari kemudahan petani dalam mengakses informasi dari berbagai sumber.
Top Down (Sebelum Era Informasi) Bottom Up (Dengan Bantuan Teknologi Informasi) Petani mengedepankan prinsip hidup untuk hidup bersama, menanggung maslah bersama, dan men - cari solusi bersama (komunal) Baik  petani  maupun  penyuluh  menjadi  so - liter atau individual. Petani akan sangat intens dalam berinteraksi den - gan petani lain maupun dengan penyuluh karena memang informasi sulit untuk didapatkan. Berkurang atau memudarnya interaksi sosial baik antara petani dengan pnyuluh maupun petani dengan petani. Penyuluhan adalah sesuatu yang sangat dibutuh - kan  karena  menajdi  satu-satunya  sumber  infor - masi bagi petani dan masyarakat yang berada di kawasan perdesaan. Petani  merasa  tidak  lagi  membutuhkan penyuluh  dan  kegiatan  penyuluhan  karena semua informasi yang dibutuhkan sudah ada. Petani  dan  penyuluh  sering  melakukan  forum musyawarah  untuk  mengidentifikasi  permasalah - an dan informasi apa yang dibutuhkan oleh petani. Memudarnya  budaya  dan  kegiatan  musy - awarah guna mencari solusi dari permasala - han yang dihadapi oleh petani.
Sumber: Penulis, 2017
Padahal interaksi sosial merupakan se- suatu yang vital, seperti dikutip dari Herlina (2014) penyuluh dan petani dulu sebelum adan- ya cyber extension juga intens dalam memban- gun interaksi sosial. Hal yang dilakukan adalah sering melakukan diskusi dengan petani dalam menentukan kegiatan apa yang diperlukan untuk upaya peningkatan usahatani. Pentingnya inter- aksi antara petani dan penyuluh ini juga disoroti oleh Johnson dan Doyel (1986) yang menga- takan bahwa di dalam masyarakat, interaksi ada- lah suatu hubungan timbal balik antara individu dengan individu lainnya, individu dengan kelom- pok dan sebaliknya. Interaksi sosial memungk- inkan masyarakat berproses sedemikian rupa se- hingga membangun suatu pola hubungan sosial. Hubungan sosial yang dimaksud dapat berupa hubungan antara individu yang satu dengan in- dividu lainnya, antara kelompok yang satu den- gan kelompok lainnya, maupun antara kelompok dengan individu. Proses interaksi dapat terjadi bila antara dua individu atau kelompok terdapat kontak sosial dan komunikasi.
Hal ini senada dengan pendapat Adekoya (2007) dan Reddy (2005) bahwa dengan adan- ya teknologi informasi di sektor penyuluhan telah menyebabkan adanya perubahan budaya petani. Petani hari ini yang kita lihat lebih ber- sifat soliter daripada komunal. Mereka semakin sulit untuk dapat dikumpulkan pada satu tempat dan waktu tertentu. Begitupula dengan penyu- luh, penyuluh juga menjadi semakin jarang un- tuk turun ke lapang karena memang petani bisa
Tabel 2. Perubahan Negatif Sosio-Kultural yang Terjadi
dikondisikan hanya lewat sebuah grup di media sosial. Hal ini terbukti dengan semakin banyak- nya grup di facebook, whats app atau line yang isinya adalah petani dan penyuluh. Problematika penyuluhan hari ini dalam mengumpulkan mas- yarakat bukan lagi pada persoalan beraneka rag- amnya kegiatan petani atau waktu penyuluhan yang mengganggu kegiatan tersebut. Masalah hari ini yang muncul adalah petani mulai terbia- sa untuk melakukan mobilitas sosial itu di ruang maya, tidak lagi di dunia nyata.
Kaitan Dampak Perubahan Sosio-Kultural Pemanfaatan Cyber Extension dengan Teori (Pierre Bourdeau dan Manuel Castell) Pembentukan cyber extension jika men- gacu pada pemikiran Castell (2000) maka mer- upakan sebuah efek yang positif dengan adanya teknologi informasi. Media dan teknologi ko- munikasi telah membawa masyarakat kepada era revolusi informasi. Teknologi komunikasi membolehkan manusia berhubung secara global membawa kepada bentuk sosial ekonomi baru. Di sini cyber extension telah menyediakan wah- ana untuk local empowerment dan membangkit- kan sense of community . Cyber extension dapat membentuk sebuah masyarakat jejaring ( network society ) yang se- cara bersamaan menyatu dalam interaksi sosial di ruang cyber untuk membentuk struktur so- sial yang baru, sebagai faktor yang mendasari lahirnya masyarakat baru ( new society ). Disini globalisasi teknologi informasi dapat dipahami sebagai peningkatan kapasitas teknologi, or- ganisasi, serta kelembagaan dari komponen inti sistem tertentu sehingga bisa bekerja pada satu waktu yang bersamaan dan menjangkau skala luas mencakup seluruh jagat raya.
Sedangkan dari sudut pandang Boudeau, pembentukan cyber extension merupakan ben- tuk dari pembentukan arena. Cyber extension sebagai sebuah arena menemukan banyak stake- holders , seperti petani, penyuluh, instansi pemer- intah, dan pihak swasta untuk saling berinteraksi dan pada akhirnya membentuk habitus baru di- luar kebiasaan yang ada selama ini. Jadi, arena adalah ruang khusus yang ada dan dibentuk di dalam masyarakat dimana didalamnya menjadi pertemuan berbagai jenis capital . Capital disi- ni tentu saja adalah pengetahuan dan informasi yang dimiliki oleh masing-masing pihak terkait yang saling berinteraksi di dalam cyber exten- sion sebagai suatu arena. Di dalam ranah itulah
terjadi pertaruhan yang mana kekuatan-kekuatan serta orang yang banyak memiliki modal, serta orang yang tidak memiliki modal untuk bisa beroperasi dalam ranah (Takwin, dalam Harker et. al. 2009). Modal bagi Boudieu dan Fashri (2007) ter- dapat beberapa jenis modal yang dipertaruhkan dalam arena yakni modal ekonomi, modal sosial, modal budaya dan modal simbolik. Modal dan habitus akan dipertaruhkan dalam sebuah ranah yang merupakan arena kekuasan yang didalam- nya terdapat upaya perjuangan untuk mempere- butkan sumber daya dan juga untuk memperoleh akses tertentu yang dekat dengan hierarki kekua- saan. Modal akan sangat menentukan seseorang menjadi apa dan mendapat apa dalam cyber ex- tension tersebut. Modal menjadi alat sekaligus tujuan seseorang aktor untuk meraih atau mem- pertahankan posisi-posisi tertentu.
Disini posisi penyuluh maupun petani da- lam arena sangat tergantung pada modal yang dimilikinya. Pada dasarnya modal menurut Bourdeau ada 4 yaitu ekonomi, budaya, sosial, dan simbolik. Pertama, modal ekonomi yang berupa harta kekayaan yang dimiliki petani dan penyuluh. Hal ini berkaitan dengan bagaimana aktor (petani dan penyuluh) memiliki akses un- tuk berada di dunia cyber . Kepemilikan smart- phone , internet, laptop dan alat lain yang menun- jang kegiatan cyber extension sudah tentu akan menguatkan posisi aktor dalam arena. Semakin banyak economic capital yang dimiliki maka akses aktor menuju arena juga semakin mudah. Hal ini tentu saja berakibat petani dan penyuluh yang notabene kaya akan lebih mudah mendapat informasi di ruang cyber daripada mereka yang modal ekonomi cenderung rendah. Hal ini ter- jadi karena modal ekonomi adalah modal yang mudah sekali ditransformasikan menjadi mod- al-modal yang lain.
Kedua, modal budaya ( cultural capital ) yang berupa serangkaian kemampuan atau keah- lian individu, termasuk di dalamnya pengeta- huan, keterampilan, cara bergaul, dan lain-lain yang berperan di dalam penentuan dan repro- duksi kedudukan-kedudukan sosial. Jadi disini semakin tinggi pengetahuan dan keterampilan seorang petani dan penyuluh amaka akan sema- kin mudah pula mereka menyerap informasi dan cepat beradaptasi dengan arenanya. Mereka yang pandai bergaul juga sudah pasti akan memiliki posisi yang lebih menguntungkan dalam cyber extension karena akan lebih mudah dengan ak-
JSEP Vol 11 No. 1 Maret 2018
tor lainnya. Hal ini juga akan berkaitan dengan modal yang ketiga yaitu modal sosial. Modal sosial yang lebih berupa jaringan sosial akan berperan dalam menentukan kedudukan sosial. Semakin banyak kenalan seseorang dan semakin banyak memiliki kesamaan cara pandang, maka semakin kaya modal sosial yang dimilikinya. Karena dengan begitu baik petani maupun pen- yuluh akan memiliki superioritas dalam ruang cyber daripada mereka yang tidak memiliki ja- ringan sosial.
Terakhir adalah modal simbolik ( sym- bolic capital ), modal ini akan berkaitan den- gan kekuatan simbolik yang ada di dalam are- na. Missal saja petani yang berpendidikan atau petani kaya serta penyuluh dengan pangkat yang tinggi. Pada dasarnya mereka sudah memiliki modal simbolik ini. Modal yang bisa digunakan oleh mereka untuk memiliki daya jual di dalam kegiatan cyber extension, karena dengan begi- tu akan banyak orang yang percaya kepadanya. Hingga kemudia interaksi dari keempat modal inilah yang kemudian membentuk arena. Jadi, petani dan penyuluh yang memasuki ranah atau arena tertentu ( cyber extension ) harus menguasai aturan main untuk bisa eksis di dalamnya. Kare- na itu, arena atau ranah menjadi medan perjuan- gan aktor dalam menempatkan dirinya di ruang sosial. Sedangkan untuk habitusnya, habitus terbentuk secara tidak sadar dalam kehidupan sosial aktor dimana dari sana terjadi interaksi sosial yang bisa menimbulkan kebiasaan dan ke- biasaan tersebut menjadi suatu gaya hidup petani dan penyuluh atau kegiatan yang sering dilaku- kan dalam kehidupan yang di sebut dengan hab- itus. Sehingga habitus dalam cyber extension ini adalah sebuah kebiasaan yang sudah mem- budaya diperoleh dari kegiatan-kegiatan dan pengalaman ketika memanfaatkan cyber exten- sion . Habitus penyuluhan yang terbentuk disin seperti berdiskusi, membaca untuk mendapatkan informasi, membagi informasi, mecari informasi dan lain sebagainya, kebiasaan ini menjadi suatu pola kehidupan individu karena pengalaman yang sudah terinternalisasi dalam dirinya seh- ingga disebut habitus.
Baik penyuluh maupun petani yang aktif di cyber extension akan memiliki habitus bela- jar di ruang cyber yang berbeda. Akan ada yang menganggap penyuluhan di ruang cyber adalah kebutuhan, dalam hal ini mereka menganggap bahwa proses belajar yang mereka lakukan ada-
lah sebagai kebutuhan mereka seperti kebutuhan lainnya sehingga dalam prosesnya kegiatan pen- yuluhan berjalan alamiah dan kemudian men- jadikan kegiatan belajar, mencari, dan berbagi informasi lewat cyber extension sebagai suatu kebiasaan. Habitus lain yang terbentuk dengan adan- ya cyber extension tentu saja bagaimana penyu- luhan kini tak lagi mengharuskan kegiatan tatap muka dan petani serta penyuluh menjadi lebih senang untuk mencari informasi di ruang cyber .
Interaksi yang mereka lakukanpun tak lagi di dunia nyata namun berada di arena baru yang ada di dunia virtual. Proses internalisasi kegiatan penyuluhan di ruang cyber yang berjalan lama dan kemudian tereksternalisasi ulang inilah yang kemudian membentuk habitus mereka. Jadi, habitus disini adalah kebiasaan yang terstruktur secara sendirinya dan tumbuh dalam masyarakat secara alami melalui proses sosial yang sangat panjang, terinternalisasi dan terakulturasi dalam diri masyarakat tani serta penyuluh. Dan inter- aksi dari berbagai aspek inilah yang kemudian melahirkan praktik sosial baru antara petani dan penyuluh.
Praktik sosial yang dilakukan oleh petani dan penyuluh yang tergabung dalam layanan cyber extension , baik di arena virtual maupun arena nyata kemudian menjadi wujud dari hab- itus mereka masing-masing tentunya dengan karakteristik mereka yang berbeda-beda dalam menggunakan cyber extension . Praktik sosial ini adalah satu kesatuan yang berasal dari hubungan antara modal dan arena, terjadinya pratik untuk melakukan kegatan belajar seara mandiri lewat cyber extension ini karena melekatnya habitus dalam diri aktor sehingga menjadi kebiasaan yang dilakukan secara berulang-ulang. Melalui praktek inilah penyuluh dan petani yang mengi- kuti cyber extension dapat menjaga eksistensin- ya dalam dunia nyata, karena mereka memiliki apa yang tidak dimiliki oleh aktor lainnya.

## KESIMPULAN
Cyber extension merupakan sebuah ke- giatan penyuluhan pertanian yang dilakukan di dunia maya. Tak lagi mengikuti pola lama yang mngharuskan petani dan penyuluh bertemu di lapang. Cyber extension berusaha hadir untuk memberikan layanan informasi secara real time , cepat, dan akurat kepada petani. Berbagai kemu- dahanpun diperoleh dengan adanya cyber exten- sion , seperti penyuluh yang mudah mengem-
56 JSEP Vol 11 No. 1 Maret 2018
bangkan kompetensinya atau petani yang juga dengan mudah bisa bertukar informasi dengan petani lain di belahan bumi yang berbeda. Pen- yuluhan yang berbasis teknologi informasi sudah barang pasti juga memberikan banyak perubah- an dalam struktur sosial dan budaya masyarakat tani. Perubahan itu ada yang bergerak menuju ke arah positif namun ada juga yang justru cyber extension menyebabkan perubahan ke arah yang negatif. Namun, perubahan itu bukan karena se- bab karena memang menurut Castell, teknologi informasi yang berkembang seperti cyber ex- tension hadir dalam rangka untuk memberikan sebuah efek positif bagi kehidupan manusia. Se- dangkan Bourdeau memandang cyber extension sebagai suatu arena yang didalamnya terdapat pertarungan modal yang dimiliki oleh petani maupun penyuluh. Sehingga membentuk sebuah habitus baru dan melahirkan praktek yang sosial yang berbeda sebelum adanya kegiatan penyulu- han yang dilakukan di ruang virtual. Hasil kajian teoritis ini dapat digunakan sebagai arahan untuk penelitian lebih lanjut ter- kait dengan bentuk-bentuk cyber extention, me- dia yang digunakan, dan juga isi (content) yang ditampilkan.

## DAFTAR PUSTAKA
Buku Arce, A. dan N. Long. 1992. The Dynamics of
Knowledge: Interfaces between Bureau- crats and Peasants dalam N. Long dan
A. Long. Battlefields of Knowledge: the
Interlocking of Theory and Practice in Social Research and Development. Lon- don: Routledge.
Bourdieu, Pierre. 1990.The Logic of Practise.
California: Stanford University Press. Bourgeois, R., F. Jesus, M. Roesch, N. Soeprap- to, A. Renggana, dan A. Gouyon. 2013. Indonesia: Empowering Rural Produc- ers Organization. Rural Development and Natural Resources East Asia and
Pasific Region.
Browning LD, AS Saetre, KK Stephens, and JO Sornes.  2008.  Information and Commu- nication Technology in Action.  Linking Theory and Narratives of Practice.  New York and London: Routledge. Chambers, R. 1993. Challenging the Profes- sions: Frontiers for Rural Development. London: Intermediate Technology Pub- lications.
Fashri, Fauzi. 2007. Penyingkapan Kuasa Sim- bol  (Apropriasi  Reflektif  Pemikiran Pierre Bourdieu).Yogyakarta: Juxta- pose. Harker, R. 2009. (Habitus x Modal) + Ranah = Praktik, Pengantar Paling Komprehensif Kepada Pemikiran Pierre Bourdieu. Yo- gyakarta: Jalasutra. Jhonson, P. dan Doyel. 1986. Teori Sosiologi Klasik dan Moderen. Diterjemahkan oleh Lawang M.Z Robert. Jakarta: PT.
Gramedia. Kottak, C.P. 1988. Bila Manusia yang Uta- ma: Beberapa Hikmah Sosiologi dari Proyek-Proyek yang Telah Selesai da- lam M.M. Cernea (eds). 1988. Meng- utamakan Manusia di Dalam Pemban- gunan: Variabel-variabel Sosiologi di Dalam Pembangunan Pedesaan (Pub- likasi Bank Dunia). Penerjemah B.B.
Teku. Jakarta: UI Press. Mardikanto, Totok. 1993. Penyuluhan Pemba- ngunan Pertanian. Universitas Sebelas Maret Press. Surakarta. Rahadian AH.  2010.  Manajemen Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan. Ja- karta: PT. Duta Karya Swasta. Rhoades, R.E dan A. Bebbington. 1995. Farm- ers Who Experiment: an Untapped Re- source for Agricultural Research and Development dalam D.M. Warren, L.J. Slikkerveer dan D. Brokensha. The Cul- tural Dimension of Development: In- digenous Knowledge Systems. London: Intermediate Technology Publications. Sharma,   P.V.   2006.   Cyber   Extension:   Infor- mation   and Communication Technol- ogy (ICT) Applications for Agricultural Extension Service Challenges,   Op- purtunities,   Issues   and   Strategies. Enhancement   of Extension System in Agriculture. APO.
Slamet M. 2003. Paradigma Baru Penyuluhan Pertanian di Era Otonomi Daerah. Da- lam Buku Membentuk Pola Perilaku Manusia Pembangunan. Bogor: IPB Press. Sumardjo L, Baga M, Mulyandari RSH. 2010.
Cyber Extension: Peluang dan Tantan- gan dalam Revitalisasi Penyuluhan Per- tanian.  Bogor: IPB Press.
Uphoff,  N.  1988.  Menyesuaikan  Proyek  pada
Manusia. dalam M.M. Cernea (eds).
1988. Mengutamakan Manusia di Da- lam Pembangunan: Variabel-varia- bel Sosiologi di Dalam Pembangunan Pedesaan (Publikasi Bank Dunia). Pen- erjemah B.B. Teku. Jakarta: UI Press. Van Den Ban, A.W. dan H.S. Hawkins, 1999. Penyuluhan Pertanian. Yogyakarta: Kanisius.

## Jurnal, Prosiding, dan Makalah
Adekoya   AE.  2007. Cyber extension communi- cation: A strategic model for agricultural and rural transformation in Nigeria. In- ternational journal of food, agriculture and environment 5(1): 366-368. Ahuja V. 2011. Cyber Extension : A Conver- gence of ICT and Agricultural Devel- opment. Global Media Journal Indian Edition 2(2): 1-8. Alemna AA, dan Joel Sam. 2006. Critical Is- sues in Information and Communication Technologies for Rural Development in Ghana. Information Development 22(4). SAGE Publications. Amin, Muhammad. 2014. Efektivitas dan Per- ilaku Petani dalam Memanfaatkan Te- knologi Informasi Berbasis Cyber Ex- tension. Jurnal Informatika Pertanian 23(2): 211-219. Amin M.,  Sugiyanto,  Sukesi K,  Ismadi. 2013. Application of Cyber Extension as Com- munication Media to Empower the Dry Land Farmer at Donggala District, Cen- tral Sulawesi. Journal of Basic and Ap- plied Scientific Research.3(4):379-385. Anwas, E. Oos M., Sumardjo, Pang S. Asngari, dan Prabowo Tjitropranoto. 2010. Mod- el Pengembangan Kompetensi Penyu- luh Berbasis Pemanfaatan Media  (Ka- sus Di Kabupaten Karawang dan Garut,
Provinsi Jawa Barat). Jurnal Penyuluhan 6(1): 1-10.
Apriantono, A., 2006. Pembangunan Pertanian di Indonesia. Deptan. Atrisiandy, Khasril. 2015. Pengembangan Profe- sionalisme Penyuluh Pertanian Melalui Penguasaan Teknologi Informasi (TI). Balai Pengkajian Teknologi Pertanian Sumatera Utara: 1-33. Castells, Manuel. 2000. Toward a Sociology of the Network Society. Contemporary So- ciology, American Sociological Associ- ation 29(5): 693-699. Damanik, Inta P. N. dan Meilvis E Tahitu. 2011. Cyber Extension Dan Model Sistem Penyuluhanpertanian Untuk Menjawab Tantangan Pembangunan Pertanian Di Maluku-Suatu Pemikiran. Prosiding Seminar Nasional Pengembangan Pu- lau-Pulau Kecil: 130-136. Elian, Novi, Djuara P Lubis, dan Parlaungan A Rangkuti. 2014.  Penggunaan Internet dan Pemanfaatan Informasi Pertanian oleh Penyuluh Pertanian di Kabupaten Bogor Wilayah Barat.  Jurnal Komuni- kasi Pembangunan 12(2):104-109. Fatimah, Sri. 2013. Menuju Sumberdaya Pen- yuluhan Pertanian Tanggap Perubahan: Kasus Implementasi Cyber Extension Di Kabupaten Sumedang. Prosiding Seminar Nasional Peranan Teknolo- gi dan Kelembagaan Pertanian dalam Mewujudkan Pembangunan Pertanian yang Tangguh dan Berkelanjutan: 196- 205. Hafsah, Mohammad Jafar.  2009. Penguatan Peran PAPPI dalam Mendukung Tum- buh dan Berkembangnya Modal Sosial di Masyarakat. Makalah Simposium dan Kongres Perhimpunan Ahli Penyuluhan Pembangunan Indonesia (PAPPI). Bo- gor. Herlina. 2014. Interaksi Sosial Penyuluh Perta- nian Sebagai Upaya Peningkatan Usa- hatani Masyarakat Petani Di Kabupaten Batang. Journal of Educational Social Studies 3 (2): 30-37. Mulyandari, R. S. H. Sumardjo, D. P. Lubis, dan N. K. Pandjaitan. 2010. Analisis Sistem Kerja Cyber Extension Mendukung Peningkatan Keberdayaan Petani Sayu- ran. Jurnal Komunikasi Pembangunan 8(2): 1-16. Mulyandari, Retno S.H. 2011. Perilaku Petani Sayuran dalam Memanfaatkan Teknolo- gi Informasi. Jurnal Perpustakaan Perta- nian 20(1): 22-34. Pranadji, T. 1995. Wirausaha, Kemitraan Dan Pengembangan Agribisnis Secara Berkelanjutan. Analisis Center of Stra- tegic and International Studies 14(5): 332-343. Rangkuti, P.A. 2010. Peran Komunikasi dalam Modernisasi Pertanian Berbasis Koper- asi. Jurnal Komunikasi Pembangunan 8(1): 1-7.
JSEP Vol 11 No. 1 Maret 2018
Reddy, Deva E. 2005. Using The Four Ds Model Of Agricultural Information Transfer To Study The Impact Of Digital Informa- tion Sources. Quarterly Bulletin of the International Association of Agricultur- al Information Specialists. 50: (3/4).
Severin, J W. T. Jr. 2009. Teori Komunikasi. Se- jarah, metode dan Terapan di dalam Me- dia Massa. Edisi Kelima. Jakarta Ken- cana: 443-465.
Suryantini H. 2004. Kebutuhan Informasi Dan Motivasi Kognitif Penyuluh Pertanian Serta Hubungannya Dengan Penggu- naan Sumber Informasi (Kasus Di Ka- bupaten Bogor, Jawa Barat). Jurnal Per- pustakaan Pertanian. 12(2): 33-41. Subejo. 2011. Babak Baru Penyuluhan Pertanian dan Pedesaan. Jurnal Ilmu-Ilmu Pertani- an 7(1): 61-70.
Usman,   J.M, Adeboye, J. A, Oluyole, K. A, dan Ajijola, S. 2012. Use of Information and Communication Technologies  by  Rural Farmers  in  Oluyole  Local Government Area of Oyo State, Nigeria. Journal of Stored Products and Postharvest Re- search 3(11): 156-159.

## Skripsi/Thesis/Disertasi
Anwas, Oos M. 2009. Pemanfaatan Media da- lam Pengembangan Kompetensi Penyu- luh Pertanian. [Disertasi]. Bogor: Insti- tut Pertanian Bogor. Mulyandari R.S.H. 2011. Cyber Extension Se- bagai Media Komunikasi Dalam Pem- berdayaan Petani Sayuran. [Disertasi]. Bogor: Institut Pertanian Bogor. Sumardjo. 1999. Transfomasi Model Penyulu- han Pertanian Menuju Pengembangan Kemandirian Petani. [Disertasi]. Bogor : Institut Pertanian Bogor.