## SISTEM INFORMASI PEMBELAJARAN IDENTIFIKASI DAN PENGENALAN DINI BAHASA SUKU SENTANI BERBASIS KEARIFAN LOKAL
Moh. Rahmat Irjii Matdoan 1 , Rizkial Achmad 2
Program Studi Teknik Informatika Fakultas Ilmu Komputer dan Manajemen, Universitas Sains dan Teknologi Jayapura Jl. Raya Sentani – Padang Bulan, Jayapura 99351 Irjiimatdoan12@gmail.com 1 , iky_mt@yahoo.com 2

## ABSTRAK
Ada  beberapa  penyebab  Bahasa  Sentani  terancam  punah.  Salah  satunya  karena masyarakat suku sentani sudah tidak lagi menggunakan Bahasa Sentani. Terutama daerah kota sudah  tidak  lagi  ditemui  anak  muda  menggunakan  Bahasa  Sentani.  Sebagian  besar  generasi muda berusia 30 tahun ke bawah sudah tidak lagi menguasai Bahasa Sentani. Masyarakat suku Sentani yang mengerti Bahasa Sentani hanya dapat ditemui di daerah perkampungan. Bahkan yang  mahir  menggunakan  Bahasa  Sentani  adalah  mereka  yang  berusia  40  tahun  ke  atas. Sebagai orang tua juga sudah jarang berkomunikasi dengan anak-anak menggunakan Bahasa Sentani.  Pengenalan  Bahasa  Sentani  sejak  dini  akan  membantu  mempertahankan  dan melestarikan Bahasa Sentani yang hampir punah.
Membangun sebuah Sistem Informasi Pembelajaran Identifikasi dan Pengenalan Dini Bahasa Sentani berbasis Kearifan Lokal . Anak usia dini dapat mampu menggunakan aplikasi sistem  pembelajaran  bahasa  suku  sentani  secara  baik  dalam  kehidupan  sehari-hari.  ( user friendly ).  Anak  usia  dini  mampu  menggunakan,  memahami  dan  dapat  mengucapkan  bahasa suku  sentani  sesuai  dengan  dialegnya  masing-masing  sehingga  bahasa  suku  sentani  tetap terjaga kearifan lokalnya.
Metode Analisa dan Perancangan penelitian yang digunakan adalah analisa sistem yang terdiri  atas  analisa  sistem  berjalan,  sistem  usulan,  pencarian  dengan  sequential  search. Kemudian  perancangan  penelitian  yang  terdiri  atas  pembuatan  flowchart,  DFD,  diagram berjenjang, DFD level 0, struktur database, desain input/output.
Keluaran  yang  diharapkan  adalah  dapat  Mengidentifikasi  3  (tiga)  dialeg  Bahasa  Sentani yang digunakan yaitu dialeg Bahasa Sentani Timur, dialeg Bahasa Sentani Tengah dan dialeg Bahasa Sentani Barat yang nantinya dapat mengerti, memahami serta berbicara oleh anak usia dini.
Kata kunci : Sistem Informasi, identifikasi, Bahasa Sentani, Kearifan Lokal .

## 1.      PENDAHULUAN
Bahasa  merupakan  alat  berkomunikasi dengan  memanfaatkan  semua  indera  yang digunakan oleh makhluk hidup  dalam berinteraksi dengan  lingkungan  hidup.  Indonesia  sebagai Negara yang kaya akan budaya dan suku bangsa dikaruniai  keanekaragaman  bahasa  daerah  di setiap  pulau  bahkan  di  tiap  kotanya.  Salah  satu pulau  yang  terdapat  di  Indonesia  adalah  Papua. Papua  adalah  sebuah  Provinsi  terluas  di Indonesia  yang  terdiri  dari  255  suku  dan  sebagai
daerah  yang  paling  banyak  memiliki  bahasa daerah  dibanding  daerah  atau  suku  lain  di Indonesia. Terdapat 307 bahasa daerah di Papua namun bahasa daerah di Papua terancam punah. Salah satunya adalah Bahasa Sentani.
Ada  beberapa  penyebab  Bahasa  Sentani terancam punah. Salah satunya karena masyarakat  suku  sentani  sudah  tidak  lagi menggunakan  Bahasa  Sentani.  Terutama  daerah kota  sudah  tidak  lagi  ditemui  anak  muda menggunakan  Bahasa  Sentani.  Sebagian  besar
generasi muda berusia 30 tahun ke bawah sudah tidak lagi menguasai Bahasa Sentani. Masyarakat suku  Sentani  yang  mengerti  Bahasa  Sentani hanya  dapat  ditemui  di  daerah  perkampungan. Bahkan  yang  mahir  menggunakan  Bahasa Sentani adalah mereka  yang berusia 40 tahun  ke atas.  Sebagai  orang  tua  juga  sudah  jarang berkomunikasi  dengan  anak-anak  menggunakan Bahasa  Sentani.  Pengenalan  Bahasa  Sentani sejak  dini  akan  membantu  mempertahankan  dan melestarikan Bahasa Sentani yang hampir punah.
Berangkat  dari  berbagai  masalah  di  atas, maka  penulis  ingin  menganalisa  penelitian terhadap bahasa suku sentani dengan mengharapkan agar permasalahan tersebut didapatkan  solusinya  dengan  judul  : “Sistem
Informasi Pembelajaran Identifikasi dan Pengenalan Dini Bahasa Suku Sentani Berbasis Kearifan Lokal”. Menurut O’Brian Sistem Informasi adalah( information System ) merupakan kombinasi teratur dari orang-orang, perangkat keras ( hardwar e),  perangkat  lunak( software ),  jaringan komunikasi,  dan  sumber  daya  data  yang mengumpulkan,  mengubah,  dan  menyebarkan informasi dalam sebuah organisasi( Sumber: Yakub, Pengantar Sistem Informasi,2012;17 ). Dalam  kamus  komputer  menyatakan  bahwa Aplikasi  adalah  program  komputer  yang  dibuat untuk  menolong  manusia  melaksnakan  tugas tertentu.  Aplikasi  berbeda  dengan  sistem  operasi (yang  menjalankan  computer),  Utility  (yang melaksanakan perawatan atau tugas-tugas umum)  dan  bahasa  (yang  digunakan  untuk program  komputer).  Tergantung  dari  tujuan pekerjaan  yang  dimaksud,  suatu  aplikasi  dapat memanipulasi  teks,  angka,  grafik  atau  kombinasi dari unsur-unsur tersebut.
Dalam  kamus  komputer  menyatakan  bahwa Aplikasi  adalah  program  komputer  yang  dibuat untuk  menolong  manusia  melaksnakan  tugas tertentu.  Aplikasi  berbeda  dengan  sistem  operasi (yang  menjalankan  computer),  Utility  (yang melaksanakan perawatan atau tugas-tugas umum)  dan  bahasa  (yang  digunakan  untuk program  komputer).  Tergantung  dari  tujuan pekerjaan  yang  dimaksud,  suatu  aplikasi  dapat memanipulasi  teks,  angka,  grafik  atau  kombinasi dari unsur-unsur tersebut.
Alexander  F.  K.  Sibero  (2010:9)  dalam bukunya  yang  berjudul  “Dasar-dasar  Visual  Basic .NET”  menyatakan  bahwa  :  Visual  Basic  .NET adalah bahasa pemrograman yang dikembangkan oleh  perusahaan  Microsoft.  Visual  Basic  .NET
merupakan pengembangan dari versi sebelumnya, yaitu Visual Basic 6.0, yang memiliki karakteristik mudah untuk dipahami, namun andal dalam  mengikuti  tren  teknologi  perangkat  lunak. Perbedaan  mendasar  antara  Visual  Basic  .NET dengan versi-versi sebelumnya adalah kemampuan OOP ( Object Oriented programming ) yang  telah  ditanam  pada  Visual  Basic  .NET.  saat ini  Visual  Basic  .NET  telah  dikolaborasi  dengan beberapa  jenis  aplikasi,  seperti  aplikasi  desktop dan aplikasi web.
Menurut  Alfaqir  A  Fikri  (2014:1)  dalam bukunya yang berjudul “Panduan  Microsoft Acces 2007  Lengkap”  menyatakan  bahwa  Microsoft Acces 2007 atau lebih dikenal dengan Acces 2007 merupakan  salah  satu  perangkat  lunak  yang diperuntukan  untuk  mengolah  database  di  bawah sistem  windows.  Dengan  menggunakan  Microsoft Acces  2007,  seseorang  dapat  merancang, membuat, dan mengolah database dengan mudah dan  cepat.  Acces  2007  adalah  pengembangan dari  Acces  2003,  2000  maupun  versi-versi sebelumnya  dengan  harapan  program  aplikasi database ini mudah dipakai, mudah diintegrasikan dengan  program    aplikasi  Microsoft  office  2007 lainnya  dan  dapat  memanfaatkan  semua  fasilitas yang terdapat pada internet maupun intranet.

## 2.  METODE PENELITIAN

## 2.1. Algoritma
Sequential Searching Sequential search
adalah proses membandingkan setiap elemen array satu persatu secara  berurutan  dimulai  dari  elemen  pertama hingga elemen yang dicari ditemukan atau hingga elemen terakhir dari array (Sitorus, 2015). Metode sequential search atau disebut pencarian beruntun  dapat  digunakan  untuk  melakukan pencarian  data  baik  pada  array  yang  sudah teerurut maupun yang belum terurut. Proses yang terjadi  pada  metode  pencarian  ini  adalah  sebagai berikut :
1. Membaca array data.
2. Menentukan data yang dicari.
3. Mulai  dari  data  pertama  sampai  dengan  data terakhir  dicari  tidak  ditemukan  maka  semua data  yang  dicari  tidak  ditemukan  maka  semua data  atau  elemen  array  dibanding  smpai selesai.  Jika  data  yang  dicari  ditemukan  maka perbandingan akan dihentikan.
Proses  pencarian  data  dengan  metode  ini cukup  sederhana  dan  mudah.  Proses  pencarian data  dilakukan  dengan  mencocokkan  data  yang dilakukan  secara  berurut  satu  demi  satu  dimulai dari  data  ke-1  hingga  data  pada  urutan  terakhir.
Jika data  yang  dicari  mempunyai nilai  yang  sama dengan  data  yang  ada  dalam  kelompok  data, berarti data telah ditemukan. Jika data yang dicari tidak  ada  yang  cocok  dengan  data  dalam sekelompok  data,  data  tersebut  tidak  ada  dalam sekolompok  data.  Selanjutnya  kita  ditinggal menampilkan hasil yang diperoleh tersebut.
Adapun  proses algoritma  sequential  searching adalah sebagai berikut :
a.  Pertama  data  melakukaan  perbandingan  satu per  satu  secara  berurutan  dalam  kumpulan data  dengan  data  yang  dicari  sampai  data tersebut ditemukan atau tidak ditemukan.
b.  Pencarian hanya melakukan pengulangan data dari 1 sampai dengan jumlah data (n).
c.  Setiap  pengulangan,  dibandingkan  data  ke-i dengan data yang sedang dicari.
d.  Apabila  data  sama  dengan  data  yang  dicari, berarti data telah berhasil ditemukan. Sebaliknya  apabila  sampai  akhir  melakukan pengulangan  tidak  ada  data  yang  sama dengan yang dicari, berarti data tidak ada yang ditemukan. Algoritma Sequential searching adalah sebagai berikut : 1.  i<-0
2.  ketemu <- false
3.  Selama (tidak ketemu) dan (i<N) kerjakan baris 4
4.  Jika  (Data[i]=key)  maka  ketemu  <-true.  Jika tidak i < -i+1
5.  Jika  ketemu  maka  I  adalah  indeks  dari  data yang dicari

## 2.2. Sistem Berjalan
Gambar 2.1 Sistem Berjalan
Komunikasi  dengan  menggunakan  bahasa Sentani  hanya  dilakukan  oleh  mereka  yang berusia 40 tahun keatas. Sebagian besar generasi muda berusia 30 tahun ke bawah sudah tidak lagi menguasai  bahasa  Sentani.  Ini  menyebaban
bahasa Sentani terancam punah, terutama daerah kota  sudah  tidak  lagi  ditemukan  anak  muda menggunakan  bahasa  Sentani.  Komunikasi  antar sesama  orang  tua  bisa  dilakukan  dalam  bahasa Sentani,  tetapi  jika  orang  tua  berbicara  kepada anak.  Anak  bisa  mengerti  namun  menjawabnya dengan  menggunakan  bahasa  Indonesia.  Orang tua  yang  jarang  berkomunikasi  menggunakan bahasa  sentani,  membuat  anak  kesulitan  dalam mengetahui  bahasa  daerahnya.  Sistem  yang berjalan  hanyalah  dengan  berkomunikasi  serta mendengarkan  komunikasi  antar  sesama  orang Sentani.

## 2.3.  Sistem Usulan
Dalam  sistem  yang  dibuat  aplikasi  yang digunakan  adalah  Visual  Basic  Net.  Aplikasi  ini digunakan  sebagai  media  pembelajaran  Bahasa Sentani untuk anak usia 8-10 tahun dan pengguna yang ingin mempelajari bahasa sentani.
Gambar 2.2 Sistem usulan
Pengguna dapat langsung  membuka aplikasi media  pembelajaran  menggunakan  pc/laptop. Aplikasi  berupa  media  pembelajaran  berbasis multimedia ini berisi materi mengenai pengenalan anggota  tubuh,  panggilan  anggota  keluarga  dan kalimat percakapan sehari-hari dalam tiga kategori bahasa sentani yang dilengkapi permainan berupa kuis  dalam  bentuk  audio  dan  jawaban  dalam bentuk gambar.

## 3.  HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  Implementasi  merupakan  kelanjutan dari  hasil  analisa  dan  perancangan  yang  telah dilakukan pada bab sebelumnya. “Sistem Informasi Pembelajaran Identifikasi Dan
Pengenalan  Dini  Bahasa  Suku  Sentani  Berbasis Kearifan  Lokal”.  Dibangun  sebagai  sebuah program  sistem  informasi  berbasis  website dengan  menggunakan  bahasa  pemrograman PHP,HTML, dan MySQL sebagai databasenya.

## 3.1.   Hasil Implementasi
1.  Form Menu Utama
a.   Tampilan Form
Gambar 3.1. form menu utama

## b. Penjelasan Form
Form  ini  merupakan  tampilan  awal  ketika pengguna  menjalankan  Aplikasi  pembelajaran Bahasa  sentani  untuk  anak-anak.  Tombol  admin adalah  tombol  yang  mengarahkan  pengguna untuk setup data dan Tombol Mulai Belajar adalah tombol  yang  mengarahkan  pengguna  untuk menuju interface materi.

## 2. Form Login Admin
Gambar  3.2. Form admin
b. Penjelasan Form
Form  ini  bertujuan  untuk  pengguna  yang  akan tambah  kata,  setup  kuis  maupun  yang  akan menghapus data.
3. Form setup data
a. Tampilan Form
Gambar 3.3 Form setup data
b. Penjelasan Form
Form ini bertujuan untuk menambah kata
4.  Form Setup Kuis
a. Tampilan Form
Gambar 3.4 Form Setup Kuis
b. Penjelasan Form Form ini bertujuan untuk menambah soal dan jawaban pada kuis
5.  Form Menu Pembelajaran
a.  Tampilan form
Gambar 3.5.  Form Menu Pembelajaran
b.  Penjelasan Form
Form  menu  pembelajaran  ini  mengarahkan pengguna untuk memilih materi yang diinginkan.
6. Form Menu Pembelajaran Anggota Tubuh
a. Tampilan Form
Gambar  3.6  Form  Men  Pembelajaran  Anggota

## Tubuh
b. Penjelasan Form
Form  ini  adalah  form  tampilan  Materi  Anggota Tubuh.
7. Form Menu Pembelajaran Anggota
Keluarga a. Tampilan Form
Gambar 3.7 Form Menu Pembelajaran Anggota

## Keluarga
b. Penjelasan Form
Form  ini  adalah  tampilan  materi  Anggota Keluarga 8.  Form Menu Pembelajaran kalimat percakapan sehari-hari
a. Tampilan Form
Gambar  3.8  Form  Menu  Pembelajaran  Kalimat Percakapan
b. Penjelasan Form Form  ini  adalah  form  tampilan  materi  Kalimat Percakapan
9. Form Menu Kuis
a. Tampilan Form
Gambar 3.9  Form Menu kuis
b. Penjelasan Form
Form  ini  adalah  tampilan  soal  kuis  dalam bentuk  suara  dan  jawaban  dalam  bentuk gambar Form Hasil Kuis

## 10.  Form Menu Hasil Kuis
a. Tampilan Form
Gambar 3.10  Form Hasil Kuis

## b. Penjelasan Form
Form ini adalah tampilan Hasil dari kuis yang di jawab.
3.1. Hasil Pembahasan Pengujian Sistem
Metode  yang  digunakan  untuk  pengujian sistem dengan menggunakan black box testing .
a. Pengujian Untuk Menampilkan Form Materi
Test factor Hasil  keterangan
Menampilkan Form  Materi  Berhasil menampilkan Form Materi untuk user/pengguna

## Screen shoot
Gambar 3.11.  Berhasil menampilkan Form materi untuk user
b. Pengujian Untuk Mengupload Materi Test Factor Hasil  Keterangan Menampilkan Materi yang diupload  Berhasil menampilkan Materi yang diupload
Screen Shoot

## Gambar 3.12  Mengupload Materi
c. Pengujian Untuk Skor kuis
Test Factor Hasil Keterangan Menampilkan skor kuis  Berhasil menampilkan skor kuis Screen Shoot Gambar 3.13  skor kuis d. Pengujian Untuk Kuis Test Factor Hasil Keterangan Menampilkan kuis  Berhasil menampilkan Kuis
Screen shoot

## Gambar 3.14  kuis
4. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil implementasi Sistem Informasi Pembelajaran Identifikasi dan Pengenalan  Dini  Bahasa  Suku  Sentani  Berbasis
Kearifan  Lokal  untuk  anak-anak  maka  dapat diambil kesimpulan sebagai berikut ;
1. Dengan menggunakan aplikasi pembelajaran  bahasa  suku  sentani  yang  di bangun ini, anak usia 8 tahun sampai dengan usia 10 tahun dapat memahami bahasa suku sentani, baik pengucapan dan penulisannya.
2. ak-anak  usia  dini  akan  mengenal  dan memahami  Bahasa  Suku  Sentani  berupa pengenalan Anggota Tubuh, Anggota Keluarga, dan kalimat percakapan sehari-hari dalam  bahasa  sentani,  serta  di  lengkapi dengan  kuis.  Aplikasi  ini  dapat  membantu siapa  saja  yang  ingin  mempelajari  bahasa sentani.

## 5. DAFTAR PUSTAKA
Deda,A.J.,  Deda  M.,  Olua  A.,2015, kamus biliggual sentani-inggris-indonesia, penerbit  BADAN  PENELITIAN  DAN PENGEMBANGAN DAERAH
KABUPATEN JAYAPURA, Jayapura.
Elieser  A.,2015, Aplikasi  pembelajaran  bahasa Indonesia-Inggris  untuk  anak  usia  5-7 tahun  berbasis  Android, Fakultas  Ilmu
Komputer  dan  Manajemen,  Universitas Sains dan Teknologi Jayapura,Papua.
Fikri  A.A., Paduan  Microsoft  Acces  2007, Andi, Yogyakarta
Hidaya  N.S.,  2012, Program  Bantu  Belajar Bahasa  Korea  Untuk  Pemula  Berbasis Multimedia , Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Stikubank,Semarang. Kurniasari F., 2012, Perancangan Dan Implementasi  Pembelajaran  Interaktiv Bahasa Inggris Untuk Anak-Anak
Dengan Menggunakanherarchy Plus Input  Process  Output  (HIPO), Fakultas Sains  Dan  Teknologi,  Universitas  Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta.
MADCOM, 2008, Microsoft visual Basic 6.0 untuk Pemula, Andi, Yogyakarta. Sari  D.P.,  2009 ,  Pembuatan  CD  Interaktif Pembelajaran  Bahasa  Jepang  Untuk Anak-Anak, Fakultas  Matematika  Dan Ilmu  Pengetahuan  Alam,  Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Sibero  A.F.K,2010, Dasar-dasar  visual    Basic .NET, Andi, Yogyakarta Talupun  H.G.,  2011, Aplikasi  Kamus  Multimedia Indosesia-Inggris-Belanda Dengan Menggunakan Metode Sequential Search Sebagai Penentu Hasil
Terjemahan, Fakultas  Ilmu  Komputer dan  Manajemen,  Universita  sains  dan teknologi Jayapura, Papua.
Tim  EMS,  2014, Microsoft  Acces  untuk  pemula , PT Glex Media Kompuindo, Jakarta.
Yakub, 2012, Pengantar Sistem Komputer, Graha Ilmu, Yogyakarta.