Peran pelatihan dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha
dalam upaya peningkatan produktivitas kelompok tani di desa Putat Nutug Ciseeng, Bogor JMSAB 347 Laili Savitri Noor, Badriah, Tyahya Whisnu Hendratni
Research paper
Case study
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pancasila, Jakarta Selatan,
Indonesia

## Abstract
This study aims to determine the effect of training and self-efficacy on interest  in  entrepreneurship  to  increase  the  productivity  of  farmer groups  in  Putat  Nutug  Village,  Ciseeng,  Bogor  Regency.  The population  in  this  study  were  members  of  a  farmer  group  of  150 people.  Determination  of  the  number  of  samples  using  the  Slovin formula  totaling  60  respondents,  with  a  sampling  technique  using purposive  sampling.  The  data  analysis  technique  used  structural equation  modeling  Partial  Least  Square  (SEM-PLS).  The  results showed no direct effect of training on business interest and no direct influence of business interest on productivity. Training has a direct effect  on  productivity,  self-efficacy  on  business  interest,  and  self- efficacy on productivity. There is no effect of training on productivity through  interest  in  entrepreneurship,  and  there  is  no  effect  of  self- efficacy on productivity through interest in entrepreneurship.
Received 6/22/2023 Accepted 10/13/2023 Online 11/24/2023
JMSAB, Vol 6, No. 2,  2023 pp. 347-362 Keywords: Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity Corresponding Author: Laili Savitri Noor Email: laili.savitri@univpancasila.ac.id eISSN 2655-237X
© The Author(s) 2023
DOI: https://doi.org/10.36407/jmsab.v6i2.1144 .
CC BY: This license allows reusers to distribute, remix, adapt, and build upon the material in any medium or format, so long as attribution is given to the creator. The license allows for commercial use.

## Published by LPMP Imperium
Journal homepage: https://ejournal.imperiuminstitute.org/index.php/JMSAB
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity

## Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan dan efikasi diri terhadap minat  berwirausaha  untuk  meningkatkan  produktivitas  kelompok  tani  di  Desa  Putat Nutug, Ciseeng, Kabupaten Bogor. Populasi dalam penelitian ini adalah anggota kelompok tani yang berjumlah 150 orang. Penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Slovin berjumlah 60 responden, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan model persamaan struktural Partial Least Square (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan tidak ada pengaruh langsung pelatihan terhadap  minat  berusaha  dan  tidak  ada  pengaruh  langsung  minat  berusaha  terhadap produktivitas.  Pelatihan  berpengaruh  langsung  terhadap  produktivitas,  efikasi  diri terhadap  kepentingan  usaha,  dan  efikasi  diri  terhadap  produktivitas.  Tidak  terdapat pengaruh  pelatihan  terhadap  produktivitas  melalui  minat  berwirausaha,  dan  tidak terdapat pengaruh efikasi diri terhadap produktivitas melalui minat berwirausaha.
Kata  Kunci:  Pelatihan;  kemanjuran  diri  (self-efisiensi);  minat  kewirausahaan; produktifitas

## Pendahuluan
Kabupaten  Bogor  memiliki  230  UMKM  Pengolah  Hasil  Peternakan  dan  134  UMKM Pengolah Hasil Perikanan yang menyerap 2.345 Tenaga Kerja (Portal resmi Kabupaten Bogor, 2022). Desa Putat Nutug merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Ciseeng Kabupaten Bogor dengan luas wilayah 398 Ha. Terdiri dari lahan pertanian 30 Ha, lahan perikanan 85 Ha, lahan pemukiman 283 Ha. Desa Putat Nutug terdapat 3 Kepala dusun (Kadus) dengan total 8 RW dan 29 RT yaitu kadus 1 RW 01, 02, dan 06, kadus 2 RW 03 dan 08, dan Kadus 3 RW 07, 04, dan 05 dengan Penduduk berjumlah 14,195 dimana 7,449 jiwa adalah laki-laki dan 6,746 jiwa adalah perempuan. Sumber daya alam di desa Putat  Nutug  terdapat  perikanan  dan  pertanian  sekitar  50%  masyarakat  putat  nutug bergantung  pada  penghasilan  perikanan  dan  pertanian  (BPS  Kota  Ciseeng,  2020). Aktivitas  Ekonomi  desa  Putat  Nutug  yaitu  pada  Perikanan  dan  Pertanian.  Terdapat  9 kelompok  yang  di  bidang  perikanan  yaitu,  perwatin,  harapan  maju,usaha  sarerea, fockpeda,  curug  hias,  citra  dumbo,  kwt  perwatin,  kwt  jipang,  dan  kwt  kedokan.  Lalu terdapat 2 kelompok di bidang pertanian bina muda dan garehong sejahtera.
Menurut UUD 1945 kemudian dikuatkan melalui TAP MPR NO.XVI/MPR-RI/1998 tentang  Politik  Ekonomi  dalam  rangka  Demokrasi  Ekonomi,  Usaha  Mikro,  Kecil,  dan Menengah perlu diberdayakan sebagai bagian integral ekonomi rakyat yang mempunyai kedudukan,  peran,  dan  potensi  strategis  untuk  mewujudkan  struktur  perekonomian nasional  yang  makin  seimbang,  berkembang,  dan  berkeadilan.  Selanjutnya  dibuatlah pengertian UMKM melalui UU No. 9 Tahun 1999 dan karena keadaan perkembangan yang semakin dinamis dirubah ke Undang-Undang No. 20 Pasal 1 Tahun 2008 tentang Usaha Mikro, Kecil dan Menengah maka UMKM adalah Usaha Mikro adalah usaha produktif milik orang  perorangan  dan/atau  badan  usaha  perorangan  yang  memenuhi  kriteria  Usaha Mikro sebagaimana diatur dalam Undang-Undang ini, Usaha Kecil adalah usaha ekonomi produktif yang berdiri sendiri, yang dilakukan oleh orang perorangan atau badan usaha yang bukan merupakan anak perusahaan atau bukan cabang perusahaan yang dimiliki, dikuasai,  atau  menjadi  bagian  baik  langsung  maupun  tidak  langsung  dari  Usaha Menengah atau Usaha Besar yang memenuhi kriteria Usaha Kecil sebagaimana lebih dari Rp300.000.000,00  (tiga  ratus  juta  rupiah)  sampai  dengan  paling  banyak Rp2.500.000.000,00 (dua milyar lima ratus juta rupiah). Dan Kriteria Usaha Menengah adalah sebagai berikut: i. memiliki kekayaan bersih lebih dari Rp500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah) sampai dengan paling banyak Rp10.000.000.000,00 (sepuluh milyar
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity
rupiah) tidak termasuk tanah dan bangunan empat usaha atau ii. memiliki hasil penjualan tahunan  lebih  dari  Rp2.500.000.000,00  (dua  milyar  lima  ratus  juta  rupiah)  sampai dengan paling banyak Rp50.000.000.000,00 (lima puluh milyar rupiah).
Masyarakat  kelompok  tani  merupakan  bagian  dari  Unit  Usaha  Mikro  Kecil Menengah (UMKM) di desa yang melakukan wirausaha dengan tujuan untuk membantu ekonomi keluarga. Penjualan dilakukan sehari-hari dalam jumlah produksi  sedikit yang membuat tidak efisien walaupun  peralatan yang tersedia untuk kapasitas besar hal ini dilakukan  disebabkan  oleh  permintaan  yang    sedikit  dan  seiring  waktu  membuat Kelompok  Tani  menurun  semangat  dalam  berwirausaha  yang  berdampak  pada produktivitas.  Menurut  Handoko  (2011),  Produktivitas  adalah  hubungan  antara masukan-masukan  dan  keluaran-keluaran  suatu  sistem  produktif.  Dalam  teori,  sering mudah untuk mengukur hubungan ini sebagai rasio keluaran dibagi masukan. Bila lebih banyak  keluaran  diproduksi  dengan  jumlah  masukan  sama,  produktivitas naik.  Begitu juga, bila lebih sedikit masukan digunakan untuk sejumlah keluaran sama, produktivitas juga  naik.  Menurut  Mahambeng  (2015)  Produktivitas  merupakan  konsep  rasio,  yaitu rasio keluaran ( output ) terhadap masukan ( input ) yang lebih besar. Dengan demikian, produktivitas  dapat dibuat  menjadi  lebih  besar melalui  peningkatan salah satu output pada tingkat input yang konstan, mengurangi pengunaan input , atau kombinasi keduanya. Input dapat mencakup biaya produksi ( production cost ) dan biaya peralatan ( equipment cost ). Sedangkan output dapat terdiri dari penjualan (sales), earnings (pendapatan), dan market share .
Kondisi  ekonomi  yang  penuh  ketidakpastian  membuat  Kelompok  Tani  terus mencari ide untuk terus mengembangkan usahanya. Hasil wawancara ( interview ) dengan pembudidaya ikan lele, mengatakan bahwa olahan ikan lele sudah berhenti produksi dua tahun lalu saat pandemi covid 19 mulai masuk ke Indonesia sehingga kurangnya minat konsumen untuk membeli dan permintaan terus menurun diikuti juga kondisi produk tidak  tahan  lama  sehingga  produktivitas  Kelompok  Tani  semakin  rendah.  Hal  ini berakibat munculnya penurunan motivasi. Akibat kondisi di atas, terlihat para anggota kelompok tani membutuhkan motivasi dan komitmen untuk belajar dan tumbuh, akan menjadi  faktor  penting  menciptakan  produktivitas  masyarakat,  dari  hasil  pengamatan pemberian pelatihan menjadi salah satu cara untuk membangun motivasi. Menurut Rozalena dan Dewi (2017) pelatihan adalah serangkaian aktifitas yang disusun  secara  terarah  untuk  meningkatkan  keterampilan,  pengalaman,  keahlian, menambah pengetahuan serta perubahan sikap individu. Menurut Gary Dessler (2015) Pelatihan  adalah  proses  mengajarkan  karyawan  baru  atau  yang  ada  sekarang, keterampilan dasar yang mereka butuhkan untuk menjalankan pekerjaan mereka. jadi pelatihan bisa dijadikan sarana untuk memotivasi Kelompok Tani.
Dari  berbagai  faktor  yang  terdapat  di  produktivitas  kemampuan  bekerja  perlu untuk  melihat  seberapa  mampu  seseorang  bekerja,  Efikasi  diri  adalah  salah  satu  hal penting dalam kehidupan sehari-hari. Seseorang akan mampu mengoptimalkan potensi dirinya  apabila  efikasi  diri  mendukungnya.  Efikasi  diri  yang  tinggi  akan  membuat seseorang  menjadi  percaya  diri  pada  setiap  kesempatan.  Sebaliknya  efikasi  diri  yang rendah membuat seseorang merasa tidak berguna karena tak mampu melakukan apapun. Menurut  Lunenburg  dalam  Sebayang,  (2017)  Efikasi  diri  adalah  keyakinan  individu dalam menghadapi dan menyesaikan masalah yang dihadapinya di berbagai situasi serta mampu menetukan tindakan dalam menyelesaikan tugas atau masalah tertentu, sehingga individu  tersebut mampu  mengatasi  rintangan  dan  mencapai  tujuan  yang  diharapkan . Self-efficacy dimaknai  sebagai  penilaian  individu  terhadap  dirinya  atau  keyakinan seseorang  untuk  melakukan  sesuatu  dalam  mencapai  hasil  tertentu  (Chairunnisa Pangestu, et., all . 2020). Jadi efikasi diri perlu untuk melihat seberapa yakin dan mampu Kelompok Tani dalam menyelesaikan tugas yang dihadapi dalam berwirausaha.
Ketua  Kelompok  Tani  (KWT  Perwatin)  saat  dikonfirmasi  mengatakan  bahwa minat  berwirausaha  di  desa  Putat  Nutug  hanya  di  gemari  beberapa  warga  desa, menurutnya penyebab utama adalah kurangnya ilmu pengetahuan dan wawasan tentang berwirausaha,  walaupun  para  kelompok  tani  ini  melakukan  usaha  sejak  lama  namun
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity
sedikit sentuhan pelatihan wirausaha. Pada umumnya di desa, mereka memproduksi, jika ada peminat yang memesan adapun jika pesanan cukup besar, mereka pada umumnya melakukan kumpul modal atau meminjam modal dari orang lain untuk memproduksi. Di Desa  Putat  Nutug  terdapat  1  (satu)  dusun  dengan  3  (tiga)  RW  yang  tidak  melakukan usaha olahan ikan yaitu di RW 07, 04, dan 05, padahal jika dilihat potensinya sangat tinggi untuk berwirausaha. Menurut Rahmadi & Heryanto (2016:156) minat wirausaha adalah kecenderungan  hati  dalam  diri  subjek  untuk  tertarik  menciptakan  suatu  usaha  yang kemudian  memgorganisir,  mengatur,  menanggung  risiko  dan  mengembangkan  usaha yang diciptakannya tersebut. Menurut Widnyana (2018) diperkuat oleh Mahesa (dalam Rahmadi  dan  Budi,  2016)  menyatakan  bahwa  minat  wirausaha  adalah  ketertarikan individu untuk melakukan sebuah usaha dengan mengorganisir, mengatur, menanggung resiko kemudian mengembangkan usaha tersebut. Maka pengertian minat berwirausaha adalah ketertarikan seseorang untuk melakukan suatu tindakan yang kreatif dan inovatif dalam memanfaatkan  sumber  daya  yang  ada  berupa  tenaga  kerja,  bahan  mentah,  dan modal tanpa merasa takut dengan resiko yang dihadapi dan bisa belajar dari hal yang gagal untuk mencapai kesuksesan.
Desa Putat Nutug sebagai Organisasi Desa, tentunya tidak terlepas begitu saja dari permasalahan  yang  berkaitan  dengan  manusia.  Oleh  sebab  itu,  untuk  dapat mempertahankan kelangsungan hidup Organisasi, perlu di perhatikan kualitas sumber daya  manusia  yang  ada  di  dalamnya.  Produktivitas  Kelompok  Tani  merupakan permasalahan  utama  yang  seringkali  muncul  di  Desa  Putat  Nutug.  Hasil  pengamatan sementara  terlihat  bahwa  produktivitas  Kelompok  Tani  perlu  ditingkatkan.  Hal  ini terlihat dari efisiensi dalam pelaksanaan pekerjaan yang masih tergolong kurang, tingkat efektifitas hasil kerja yang masih belum cukup memadai, dan pelaksanaan standar kerja yang masih belum ada.

## Deskripsi kasus
Pelatihan sebagai sarana untuk membangun Sumber Daya Manusia di era globalisasi yang penuh  dengan  tantangan.  Kebijaksanaan  konvensional  serta  banyak  penelitian mengkonfirmasi  bahwa  pendidikan  kewirausahaan  meningkatkan  niat  berwirausaha tetapi penelitian pada beberapa aspek termasuk pengembangan konseptual dan teoritis, mekanisme pengaruh pendidikan masih kurang. Minat dapat tumbuh dan berkembang bagi setiap individu. Namun, minat tidak dapat tumbuh begitu saja, keyakinan diri ( self- efficacy ) dan kreativitas dalam diri individu menjadi faktor penting sehingga minat dapat berkembang dengan baik khususnya minat dalam berwirausaha. Minat pada dasarnya adalah penerimaan suatu hubungan antara diri sendiri (intrinsik) dengan sesuatu di luar diri (ekstrinsik) (Slameto, 2010). Pengertian “minat” secara umum adalah kecenderungan yang  menetap  pada  seseorang  untuk  merasa  tertarik  pada  suatu  bidang  serta  merasa senang  dalam  berbagai  aktivitas  yang  terkait  dengan  bidang  tersebut.  Efikasi  diri menurut  Astarini,  dkk  (2015)  dipandang  sebagai  keyakinan  seseorang  terhadap kemampuan dirinya untuk melakukan suatu tindakan dalam keadaan tertentu. Seseorang yang memiliki efikasi diri yang tinggi akan cenderung berusaha keras untuk mencapai apa yang diinginkannya, sehingga seseorang yang memiliki efikasi diri akan lebih optimis dan termotivasi untuk mencapai keinginannya.

## Pelatihan dan Minat Berwirausaha
Valerio  (2014:21)  pelatihan  kewirausahaan  sebagai  program  yang  cenderung  fokus membangun  pengetahuan  dan  keterampilan  secara  eksplisit  dalam  persiapan  untuk memulai suatu usaha, dimana program pelatihan ini, menuntun peserta untuk terlibat dalam  praktek  pelatihan  kewirausahaan  pengembangan  usaha  mampu  merencanakan
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity
melaksanakan  satu  program  kegiatan  usaha.  Pelatihan  ini  adalah  solusi  atau  jalan alternatif yang bisa dipilih untuk membentuk pola pikir kita yang tadinya biasa saja jadi memenuhi standar seorang wirausaha sehingga nantinya setelah menempuh pelatihan kita bisa siap secara mental, pikiran serta finansial dan dapat bersaing di pasar bisnis pelatihan kewirausahaan berperan penting untuk mengembangkan daya kreasi, inovasi dan  kreasi  akan  berbuah  menjadi  kepuasan  dan  kesejahteraan  dapat  mengurangi pengangguran menciptakan lapangan kerja mengentaskan masyarakat dari kemiskinan keterpurukan  ekonomi  sehingga  kriminalitas  pun  dapat  berkurang.  mengungkapkan bahwa seseorang wirausaha itu tidak dilahirkan mereka berkembang jadi jiwa wirausaha bukanlah bakat yang dibawa sejak lahir melainkan potensi yang dikembangkan dalam kehidupan  sehari-harinya,  belajar  ilmu  kewirausahaan  bagaimana  menjadi  wirausaha yang  sukses,  maka  dari  itu  jiwa  wirausaha  seseorang  akan  muncul.  Valerio  (2014:21) mendefinisikan pelatihan kewirausahaan sebagai program cenderung fokus membangun pengetahuan dan keterampilan secara eksplisit dalam persiapan untuk memulai suatu usaha,  dimana  dalam  program  pelatihan  ini,  menuntun  peserta  untuk  terlibat  dalam praktek”.  Menurut  Fahmi  (2016:12)  mengemukakan  bahwa  motivasi  adalah  aktivitas perilaku yang bekerja dalam usaha memenuhi kebutuhan-kebutuhan yang diinginkan. Pelatihan  yg  diberikan  berupa  penguatan mindset kewirausahaan,  Pelatihan Capacity  Building ,  Pembuatan  Makanan  Olahan,  Pelatihan  Pembentukan  Usaha Baru/UMKM, dan Pelatihan Penggunaan Aplikasi Manajemen Usaha. Kegiatan dilakukan secara bertahap selama 4 bulan. Namun dari hasil pengisian angket kepada para peserta ditemukan bahwa minat peserta menjadi wirausaha bukanlah dipengaruhi oleh pelatihan pelatihan  yang  mereka  lakukan  selama  ini,  sehingga  hipotesis  pertama  (H1)  ditolak dengan asumsi Pelatihan tidak memiliki pengaruh  terhadap Minat Berwirausaha. Hasil penelitian ini memperkuat penelitian yang dilakukan oleh  Endra Ubaidillah, Arlia Ulimaz Syamnasti, dkk (2021) tentang pengaruh Pelatihan kewirausahaan, dukungan lingkungan keluarga, motivasi berprestasi dan self-efficacy terhadap minat berwirausaha mahasiswa, yang  menyatakan  bahwa  pelatihan  memiliki  pengaruh  langsung  terhadap  minat berwirausaha  secara  simultan.  Hasil  penelitian  tersebut  bertolak  belakang  dengan penelitian ini. Dimana dengan adanya pelatihan wirausaha belum tentu dapat membuat para  peserta  berminat  untuk  menjadi  Wirausaha.  Dimana  ada  beberapa  faktor  dari peserta  karena  kemampuan  wirausaha  mereka  masih  rendah  dan  merasa  tidak  yakin apakah  para  peserta  dapat  sukses  dengan  mengikuti  pelatihan  ini.  Jadi  perlu  adanya kategori kemampuan dari masing-masing peserta dan juga motivasi dan pendampingan bahwa mereka bisa berhasil dan sukses .

## Metode
Penelitian  ini  dilakukan  di  Desa  Putat  Nutug  Kabupaten  Bogor.  Metode  analisis  yang digunakan ada kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional ( Correlational Research ). Penelitian ini akan menjelaskan hubungan mempengaruhi dan dipengaruhi dari variabel- variabel  yang  akan  diteliti,  yaitu  pengaruh  pelatihan  dan  efikasi  diri  ( Self-  Efficacy ) terhadap  minat berwirausaha dalam upaya peningkatan produktivitas.

## Populasi dan Sampel
Data  primer  berasal  dari  pemerintah  desa  dan  penduduk  desa  yang  menjadi  anggota kelompok tani sedangkan data sekunder dikumpulkan melalui studi literatur, dan studi lain sebelumnya. Populasi dalam penelitian ini adalah kelompok tani desa Putat Nutug yang terdiri dari Kelompok bidang perikanan dan bidang pertanian yang berjumlah 150 orang. Pengambilan sample dilakukan dengan cara purposive sampling yaitu  sejumlah orang yang merupakan peserta pelatihan. Berikut ini adalah data populasi dan penentuan jumlah sample.
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity
Tabel 1.

## Data peserta
Kelompok Anggota Perwakilan Perwatin 30 12 Harapan Maju 10 4 Usaha Sarerea 10 4 Fockpeda 10 4 Curug Hias 10 4 Citra Dumbo 10 4 KWT Perwatin 20 8 KWT Jipang 10 4 KWT Kedokan 20 8 Bina Muda 10 4 Garehong Sejahtra 10 4 Sumber : Desa Putat Nutug, 2021 Tabel 2.

## Karakteristik Responden
Karakteristik Jumlah Presentase - Gender Laki laki 23 38.30% Perempuan 37 61.70% - Usia <25 16 26.70% 26-30 5 8.30% 31-35 3 5% >35 36 60% Total 60 100% 26-30 5 8.30% - Pendidikan SD 25 41.70% SLTP 6 10% SLTA 24 40% Diploma 1 1.60% Sarjana 4 6.70% - Lama bekerja < 1 tahun 11 18.40% 1-2 tahun 14 23.30% 3-4 tahun 6 10% > 4 tahun 15 25% Tidak Bekerja/IRT 14 23.30%
Sumber : Desa Putat Nutug, 2021
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity
Dari data tabel 1 erlihat bahwa UMKM yang diteliti sejumlah 60 orang yang merupakan anggota kelompok tani Desa Putat Nutug. Dari tabel 2 terdapat jumlah anggota tani ini lebih  banyak  perempuan    dari  pada  laki  laki,  sejumlah    37  responden    atau  61.7% sedangkan  laki-laki  sebanyak  23  responden  atau  38.3%.  Rentang  usia  <25  tahun sebanyak 16 orang (26.7%), usia 26-30 tahun sebanyak 5 orang (8.3%), usia 31-35 tahun sebanyak 3 orang (5%) dan usia >35 tahun sebanyak 36 orang (60%). Hal ini menunjukan bahwa responden yang berusia >35 paling banyak, menunjukkan mereka masih memiliki keinginan  untuk  produktif.  Level  pendidikannya  bervariasi,  mulai  hanya  lulusan  SD sebanyak 25 orang (41.7%), berpendidikan SLTP 6 orang (10%),   berpendidikan SLTA sebanyak  24  orang  (40%),  berpendidikan  Diploma  sebanyak  1  orang  (1,6%),dan berpendidikan  Sarjana  sebanyak  4  orang  (6.7%).  Dilihat  dari  tingkat  Pendidikan responden  Kelompok  Tani  didominasi  yang  memiliki  tingkat  Pendidikan  SD menunjukkan masih lemahnya level pendidikan mereka dengan berbagai sebab.

## Pengukuran variabel
Produktivitas diukur berdasarkan 6 indikator yang dikemukakan oleh Edy Sutrisno, 2014 meliputi kemampuan, meningkatkan hasil yang dicapai, semangat kerja, pengembangan diri,  mutu  dan  efisiensi.  Pelatihan  diadaptasi  dari  5  indikator  dikemukakan  oleh Mangkunegara, 2014, yaitu Instruktur, Peserta, Materi, Metode dan Tujuan. Efikasi diri menurut Bandura dalam Fred, C. Lunenburg, 2011, terdiri dari 3 indikator yaitu Tingkat (Level), Kekuatan ( Strength ) dan Generalisasi ( Generality ). Menurut Slameto dalam Adhe Octavionica, 2016. Minat berwirausaha terdiri dari 3 dimensi, yaitu Kognisi, Emosi dan Konasi. Seluruh indikator dinilai dengan Skala Likert untuk mengetahui atau mengukur data  yang  bersifat  kualitatif  maupun  kuantitatif.  Data  tersebut  diperoleh  untuk mengetahui  pendapat,  persepsi,  ataupun  sikap  seseorang  terhadap  sebuah  fenomena yang terjadi saat pelatihan berlangsung.

## Hasil dan pembahasan

## Evaluasi model pengukuran
Hasil dari pengujian konstruk convergent validity terlihat bahwa masing-masing konstruk telah memenuhi kriteria dengan nilai average variance extracted (AVE) diatas 0.50. Hasil pengujian Composite  Reliability menunjukan  seluruh  nilai  variabel  laten memiliki  nilai Composite  Reliability ≥  0.7.  Serta  hasil  pengujian  Cronbach’s  Alpha  juga  menunjukan seluruh  nilai  variabel  laten  memiliki  nilai  Cronbach’s  Alpha  ≥  0.7  sehingga  dapat disimpulkan  bahwa  konstruk  memiliki  reabilitas  yang  baik  atau  kuisioner  yang digunakan sebagai alat dalam penelitan ini telah andal atau konsisten. Nilai square root of average variance extracted adalah 0.812, 0.835, 0.838, dan 0.858. Nilai-nilai tersebut lebih besar dari korelasi masing-masing konstruk dan memenuhi kriteria discriminant validity . Hasil pengujian ini terlihat pada tabel 3 di bawah :

## Tabel 3.
Hasil Uji Convergent Validity (AVE), Validitas
Variabel Average Variance Extracted (AVE) Validitas Square root of average variance extracted X1 Pelatihan 0.659 > 0.7 0.812 X2 Efikasi Diri 0.697 > 0.7 0.835 Y Minat Berwirausaha 0.702 > 0.7 0.838 Z Produktivitas 0.735 > 0.7 0.858 Sumber: Output PLS, 2022
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity

## Evaluasi model structural dan pengujian hipotesis
Nilai R-Square (R2) atau koefisien determinasi dari konstruk Minat Berwirausaha sebesar 0.797. Hasil tersebut menunjukkan bahwa variabel endogen Minat Berwirausaha dapat dijelaskan  oleh  variabel  eksogen  yaitu  Pelatihan  dan  Efikasi  diri  sebesar  79.7% sedangkan sisanya sebanyak 20,3% dijelaskan oleh variabel eksogen lainnya. Koefisien determinasi  dari  konstruk  Produktivitas  sebesar  0.918.  Hasil  tersebut  menunjukkan bahwa  variabel  endogen  Produktivitas  dapat  dijelaskan  oleh  variabel  eksogen  yaitu Pelatihan,  Efikasi  diri,  dan  Minat  Berwirausaha  sebesar  91.8%  sedangkan  sisanya sebanyak 8.2% dijelaskan oleh variabel eksogen lainnya.

## Tabel 4.
Nilai Predictive Relevance (Q2) dan R Square
Sumber: Output PLS, 2022
Berdasarkan  perhitungan predictive  relevance (Q2)  pada  tabel  2  untuk  variabel  Minat Berwirausaha  menunjukkan  nilai  sebesar  0.538,  dapat  disimpulkan  bahwa  model memiliki  nilai  prediktif  yang  relevan  dan  pengaruh  yang  kuat. Variable Produktivitas menunjukkan  nilai  sebesar  0.656,  dapat  disimpulkan  bahwa  model  memiliki  nilai prediktif yang relevan dan pengaruh yang kuat. Nilai Goodness of Fit Model (GoF) index diperoleh  dari average  communalities  index dikalikan  dengan  nilai  R2  model.  Dari perhitungan Goodness  of  Fit (GoF)  Y  di  atas,  dapat  diketahui  hasilnya  adalah  sebesar 0.747, dari hasil tersebut bisa disimpulkan bahwa performa antara model pengukuran dan model structural memiliki GoF yang besar yaitu 0.747 (di atas 0.38). Hal itu berarti bawa  74,7%%  variasi  pada  variabel  Minat  Berwirausaha  dijelaskan  oleh  variabel  – variabel yang digunakan. Dari perhitungan Goodness of Fit (GoF), dapat diketahui hasilnya adalah sebesar 0.821, dari hasil tersebut bisa disimpulkan bahwa performa antara model pengukuran dan model structural memiliki GoF yang besar yaitu 0.821 (di atas 0.38). Hal itu  berarti  bawa  82,1%  variasi  pada  variabel  Produktivitas  dijelaskan  oleh  variabel  – variabel yang digunakan.
Pelatihan  tidak  memiliki  pengaruh  dan  tidak  signifikan  terhadap  Minat Berwirausaha.  Hal  ini  ditunjukkan  oleh  hasil  uji  antara  kedua  variabel  tersebut  yang menunjukkan adanya nilai original sample 0.113 yang mendekati nilai 0, nilai T-Statistic 0.476  (<2.000),  dan  Nilai P-Values 0.635  (>  0.05).  Sementara  itu,  Pelatihan  memiliki pengaruh Positif dan signifikan terhadap Produktivitas. Hal ini ditunjukkan oleh hasil uji antara  kedua  variabel  tersebut  yang  menunjukkan  adanya  nilai  original  sample  0.336 yang mendekati nilai 1 dan memiliki nilai T-Statistic 2.289 (>2.000), Nilai P-Values 0.022 (< 0.05). Sementara itu, Efikasi diri  memiliki pengaruh Positif dan signifikan terhadap Minat  Berwirausaha.  Hal  ini  ditunjukkan  oleh  hasil  uji  antara  kedua  variabel  tersebut yang  menunjukkan  adanya  nilai  original  sample  0.788  yang  mendekati  nilai  1  dan memiliki nilai T-Statistic 3.642 (>2.000), Nilai P-Values 0.000 (< 0.05).
SSO SSE Q² (=1-SSE/SSO) R Square Pelatihan 1260.000 1260.000 EfikasiDiri 480.000 480.000 Minat Berwirausaha 540.000 249.369 0.538 0.797 Produktivitas 780.000 268.049 0.656 0.918
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity
Tabel 5.

## Hasil pengujian hipotesis
Keterangan Koef SE t-value P Values Pelatihan ->  Minat Berwirausaha 0.113 0.237 0.476 0.635 Pelatihan -> Produktivitas 0.336 0.147 2.289 0.022 Efikasi Diri -> Minat Berwirausaha 0.788 0.216 3.642 0.000 Efikasi Diri -> Produktivitas 0.559 0.164 3.400 0.001 Minat Berwirausaha -> Produktivitas 0.090 0.162 0.557 0.578
Sumber: Output PLS, 2022
Sementara  itu,  Efikasi  diri  memiliki  pengaruh  Positif  dan  signifikan  terhadap Produktivitas.  Hal  ini  ditunjukkan  oleh  hasil  uji  antara  kedua  variabel  tersebut  yang menunjukkan adanya nilai original sample 0.336 yang mendekati nilai 1 dan memiliki nilai T-Statistic 3.400  (>2.000),  Nilai P-Values 0.001  (<  0.05).  Dan  untuk  Minat Berwirausaha tidak memiliki pengaruh dan tidak signifikan terhadap Produktivitas. Hal ini ditunjukkan oleh hasil uji antara kedua variabel tersebut yang menunjukkan adanya nilai original sample 0.090 yang mendekati nilai 0 dan memiliki nilai T-Statistic 0.557 (<2.000), Nilai P-Values 0.578 (> 0.05).

## Tabel 6.
Tabel Hasil Pengujian Hubungan Langsung dan Tidak Langsung
Koef SE t-value P Values Pelatihan -> Minat Berwirausaha ->  Produktivitas 0.010  0.046  0.220 0.826 EfikasiDiri -> Minat Berwirausaha -> Produktivitas  0.071  0.129  0.552 0.581

## Sumber: Output PLS, 2022
Pelatihan tidak memiliki pengaruh dan tidak signifikan terhadap Produktivitas melalui Minat  Berwirausaha.  Hal  ini  ditunjukkan  oleh  hasil  uji  hubungan  tidak  langsung  yang menunjukkan adanya nilai original sample 0.010 yang mendekati nilai 0, nilai T-Statistic 0.220  (<2.000),  dan  Nilai P-Values 0.826  (>  0.05)  Sementara  itu,  Efikasi  Diri  tidak memiliki  pengaruh  dan  tidak  signifikan  terhadap  Produktivitas  melalui  Minat Berwirausaha. Hal  ini ditunjukkan oleh hasil uji  antara hubungan tidak langsung yang menunjukkan adanya nilai original sample 0.071 yang mendekati nilai 0 dan memiliki nilai T-Statistic 0.552 (<2.000), Nilai P-Values 0.581 (> 0.05).

## Pembahasan
Berdasarkan hasil pengujian pada Pelatihan tidak memiliki pengaruh dan  tidak signifikan terhadap  Minat  Berwirausaha.  ini  ditunjukkan  oleh  hasil  uji  antara  kedua  variabel tersebut yang menunjukkan adanya nilai original sample 0.113  yang mendekati nilai 0 dan memiliki nilai T-Statistic 0.476 (<2.000), Nilai P-Values 0.635 (> 0.05). sehingga dapat disimpulkan  bahwa  hipotesis  pertama  (H1)  ditolak  dan  Pelatihan  tidak  memiliki pengaruh  terhadap Minat Berwirausaha. Hasil penelitian ini memperkuat penelitian yang dilakukan oleh  Endra Ubaidillah, Arlia Ulimaz Syamnasti, dkk (2021) tentang pengaruh Pelatihan kewirausahaan, dukungan lingkungan keluarga, motivasi berprestasi dan self- efficacy terhadap  minat  berwirausaha  mahasiswa.  Ada  beberapa  faktor  dari  peserta karena kemampuan wirausaha mereka masih rendah dan merasa tidak yakin apakah para peserta  dapat  sukses  dengan  mengikuti  pelatihan  ini.  Jadi  perlu  adanya  kategori kemampuan dari masing-masing peserta dan juga motivasi dan pendampingan bahwa mereka bisa berhasil dan sukses.
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity

## Gambar 1 Hasil Bootstrapping
Sumber: Output PLS,2021
Berdasarkan  hasil  pengujian  pada  pengaruh  Pelatihan  memiliki  pengaruh  Positif  dan signifikan terhadap Produktivitas. Hal ini ditunjukkan oleh hasil uji antara kedua variabel tersebut yang menunjukkan adanya nilai original sample 0.336 yang mendekati nilai 1 dan memiliki nilai T-Statistic 2.289 (>2.000), Nilai P-Values 0.022 (< 0.05). sehingga dapat disimpulkan  bahwa  hipotesis  kedua  (H2)  Diterima  dan  Pelatihan  memiliki  pengaruh Positive  dan  signifikan  terhadap  Produktivitas.  Hasil  penelitian  ini  memperkuat penelitian  yang  dilakukan  oleh  Wandy  Zulkarnaen,  Abin  Suarsa,  Rachmat  Kusmana Pengaruh Pelatihan Kerja dan Stres Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Bagian Produksi  Departemen  R-PET  di  PT  Namasindo  Plas  Bandung  Barat  (2018),  yang menyatakan  adanya  pengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  Produktivitas.  Dengan adanya pelatihan ini maka kita tahu pelatihan dapat meningkatkan produktivitas para wirausaha,  dimana  dengan  intrukstur  yang  menguasai  materi  pelatihan  dan  dapat menyampaikan  materi  dengan  baik  ke  para  peserta  yang  memberikan feedback para peserta dengan kenaikan semangat kerja mereka.
Berdasarkan  hasil  pengujian  pada  Efikasi  diri  memiliki  pengaruh  positif  dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha. Hal ini ditunjukkan oleh hasil uji antara kedua variabel tersebut yang menunjukkan adanya nilai original sample 0.788 yang mendekati nilai 1 dan memiliki nilai T-Statistic 3.642 (>2.000), Nilai P-Values 0.000 (< 0.05). sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  hipotesis  ketiga  (H3)  diterima  dan  Efikasi  diri  memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha. Maka perlu juga di undang tamu pengusaha sukses yang berjuang dari nol agar menjadi penyemangat dan motivasi para peserta wirausaha.
Berdasarkan hasil pengujian pada pengaruh Efikasi diri memiliki pengaruh Positif dan  signifikan  terhadap  Produktivitas.  Hal  ini  ditunjukkan  oleh  hasil  uji  antara  kedua variabel tersebut yang menunjukkan adanya nilai original sample 0.559 yang mendekati nilai 1 dan memiliki nilai T-Statistic 3.400 (>2.000), Nilai P-Values 0.001 (< 0.05). sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  hipotesis  Keempat  (H4)  Diterima  dan  Efikasi  diri  memiliki pengaruh  Positif  dan  signifikan  terhadap  Produktivitas.  hari  kehari  dan  terus berkembang untuk dapat sukses di usaha mereka.
Hasil penelitian ini memperkuat penelitian yang dilakukan oleh Yung soung suk, sumardi, karantiano sadasa putra tentang Hubungan antara kepepimpinan Visioner dan
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity
efikasi diri dengan produktivitas kerja guru (2018) yang menyatakan adanya pengaruh yang  signifikan  pelatihan  terhadap  produktivitas.  pada  penelitian  ini  para  peserta wirausaha  memiliki  sikap  pantang  menyerah  dan  dapat  menghadapi  segala  macam masalah dalam menghadapi masalah tersebut, dimana membuat pekerjaan mereka lebih baik dari hari kehari dan terus berkembang untuk dapat sukses di usaha mereka. Berwirausaha  tidak  memiliki  pengaruh  Positif  dan  tidak  signifikan  terhadap Produktivitas.  Hal  ini  ditunjukkan  oleh  hasil  uji  antara  kedua  variabel  tersebut  yang menunjukkan adanya nilai original sample 0.090 yang mendekati nilai 0 dan memiliki nilai T-Statistic 0.557 (<2.000), Nilai P-Values 0.578 (> 0.05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis kelima (H5) Ditolak dan Minat Berwirausaha tidak memiliki pengaruh dan    tidak  signifikan  terhadap  Produktivitas.    Hasil  penelitian  ini    bertolak  belakang dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Sukirman,  dan  Z.  Afifi  (2021),  yaitu  Pengaruh Pemahaman Kewirausahaan, Pelatihan Kewirausahaan, dan Minat Berwirausaha dalam Upaya  Peningkatan  Produktivitas  Usaha  pada  mahasiswa  program  pengembangan kewirausahaan Universitas Muria Kudus, yang menyatakan adanya pengaruh positif yang signifikan  terhadap  minat  berwirausaha.  Hasil  Penelitian  ini  dapat  diperjelas  dari penelitian Liliana dan Ika, 2019 bahwa ada peluang terbuka lebar bagi desa Ciseeng untuk meningkatkan  ekonomi  lokal  melalui  pariwisata  pedesaan,  yang  dioperasikan  dan dikelola  oleh  masyarakat,  pengelolaan  oleh  masyarakat  ini  dianggap  sebagai  hal  yang memang harus dilakukan oleh warga sebagai bagian dari rutinitas bukan sebagai sarana pengembangan bisnis masyarakat desa. Dengan demikian kegiatan wirausaha yang sudah dijalankan  dianggap  sebagai  kegiatan  rutin  biasa  dan  tidak  ada  target  untuk mengembangkan usahanya.
Berdasarkan hasil pengujian pada pengaruh Pelatihan tidak memiliki pengaruh dan  tidak  signifikan  terhadap  Produktivitas  melalui  Minat  Berwirausaha.  Hal  ini ditunjukkan  oleh  hasil  uji  hubungan  tidak  langsung  yang  menunjukkan  adanya  nilai original sample 0.010 yang mendekati nilai 0, nilai T-Statistic 0.220 (<2.000), dan Nilai P- Values 0.826 (> 0.05). sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis ke-enam (H6) Ditolak dan  Pelatihan  tidak  memiliki  pengaruh    dan  tidak  signifikan  terhadap  Produktivitas melalui  Minat  Berwirausaha.  Hasil  penelitian  ini  bertolak  belakang    dari  penelitian Sukirman,  dan  Z.  Afifi,  (2021),    tentang  Pengaruh  Minat  berwirausaha  mempunyai pengaruh  yang  positif  untuk  menjadi intervening dalam  memediasi  pelatihan kewirausahaan terhadap produktivitas usaha pada mahasiswa program pengembangan kewirausahaan Universitas Muria Kudus.
Pada penelitian ini tidak bepengaruh karena kemampuan para wirausaha yang berbeda-beda  dan  kecepatan  menyerap  materi  menjadi  kendala  dalam  pelatihan wirausaha ini, dari kemauan dan rasa percaya diri yang masih kurang yang berdampak pada kesalahan dalam bekerja dan kuantitas target pekerjaan yang tidak tercapai, jadi di sini  perlu  adanya  pendampingan  untuk  para  peserta  wirausaha  karena  perbedaan karakteristik dan kemampuan para peserta wirausaha. Sehingga Motivasi dan komitmen untuk belajar dan tumbuh dibutuhkan di komunitas ini.
Berdasarkan hasil pengujian pada pengaruh Efikasi diri tidak memiliki pengaruh Positif dan tidak signifikan terhadap Produktivitas melalui Minat Berwirausaha. Hal ini ditunjukkan  oleh hasil uji  antara hubungan  tidak langsung  yang  menunjukkan  adanya nilai original sample 0.071 yang mendekati nilai 0 dan memiliki nilai T-Statistic 0.552 (<2.000), Nilai P-Values 0.581 (> 0.05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis ke- tujuh (H7) Ditolak dan Efikasi diri tidak memiliki pengaruh dan tidak signifikan terhadap Produktivitas melalui Minat Berwirausaha.
Hasil penelitian ini memperkuat penelitian yang dilakukan oleh Rachmad Hidayat dan  Maria  Nuraini  (2018)  tentang  Pengaruh Self-Efficacy dan  Motivasi  Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Melalui Media Sosial Instagram, yang menyatakan tidak  ada  pengaruh  positif  dan  signifikan self-  efficacy terhadap  minat  berwirausaha melalui media sosial Instagram. Dengan begitu tingkat kesulitan yang berbeda-beda pada jenis usaha yang mereka jalani membuat mereka tidak yakin dengan kemampuan mereka
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity
menyelesaikan masalah dalam berwirausaha yang berdampak pada motivasi diri apakah dapat berhasil dan produktivitas yang mereka tidak yakin apakah dapat tercapai.

## Implikasi praktis
Pertama,  bagi  peneliti  selanjutnya  dapat  menambahkan  dan  mengembangkan  model teori lainnya guna mengembangkan variabel lain di luar variabel penelitian ini sehingga variabel yang digunakan dapat berubah dan dapat mengetahui variabel lain yang dapat berpengaruh terhadap produktivitas usaha. Kedua, Bagi masyarakat kelompok tani untuk selalu  mensyukuri  karunia  Tuhan  atas  karunia  alam  yang  menjadi  potensi  usaha  bagi warga desa, dan terus berupaya mengembangkan usaha desa. Ketiga, bagi pemerintah diharapkan mampu memperhatikan upaya yang telah dilakukan kelompok tani  dengan selalu  memberikan  dukungan,  bimbingan  dan  pendampingan  agar  usaha  warga  dapat berjalan secara berkesinambungan. Temuan ini dapat memiliki implikasi yang lebih luas terhadap  teori  niat  berwirausaha  dan  juga  praktik  pengajaran  kewirausahaan.  Dalam praktek di lapangan bentuk pelatihan informal yang lebih efisien dibandingkan pelatihan formal,  kegagalan  pendidikan  kewirausahaan  dalam  memberikan  pengetahuan  dan keterampilan yang diperlukan bagi wirausahawan baru, dan tidak mempertimbangkan dampak  kondisi  sosio-ekonomi  sehingga  memerlukan  desain  yang  tepat  berbentuk pedagogi untuk pengembangan minat dan produktivitas wirausaha masyarakat desa di Indonesia.

## Simpulan
Pelatihan berjalan sangat baik sebagaimana hasil penilaian jawaban responden dengan nilai rata rata sangat tinggi/ sangat baik, Efikasi diri  dinilai sangat tinggi/ sangat baik sebagaimana  hasil  penilaian  jawaban  responden  dengan  nilai  rata  rata  sangat  tinggi/ sangat baik, Minat berwirausaha dinilai sangat baik sebagaimana hasil penilaian jawaban responden  dengan  nilai  rata  rata  sangat  tinggi/  sangat  baik,  dan  Produktivitas  dinilai sangat baik sebagaimana hasil penilaian jawaban responden dengan nilai rata rata sangat tinggi/  sangat  baik.  Tidak  terdapat  pengaruh  langsung  pelatihan  terhadap  minat berwirausaha begitupun juga minat berwirausaha terhadap produktivitas,  dilihat dari nilai original sample yang rendah dan nilai P-Values lebih besar dari 0,05. Hal ini didukung dengan  hasil  wawancara  dan  observasi  selama  melakukan  penelitian  bahwa  para kelompok  tani  membutuhkan  pelatihan  penguatan  berwirausaha  secara berkesinambungan  dan  pendampingan  yang  berkelanjutan.  Karena  pada  dasarnya mereka  sudah  melakukan  usaha  namun  terbatas  hanya  jika  ada  pesanan  saja  bahkan dengan modal bersama atau modal dari pinjaman/investor, hal ini yang menyebabkan keinginan  untuk  menjadi  wirausaha  tangguh  masih  membutuhkan  proses  panjang dengan adanya bantuan secara materi dan juga pelatihan serta pendampingan  penguatan berwirausaha dari pihak lain.
Terdapat  pengaruh  langsung  pelatihan  terhadap  produktivitas  didukung  oleh materi  yang  diberikan  kepada  para  peserta  oleh  instruktur  dan  para  peserta  dengan semangat untuk menyerap materi dan berefek pada peningkatan semangat kerja mereka. Kemudian  terdapat  pengaruh  langsung  efikasi  diri  terhadap  minat  berwirausaha didukung  oleh  kemampuan  pantang  menyerah  dalam  menyelesaikan  pekerjaan.  Dan terdapat pengaruh langsung efikasi diri terhadap produktivitas didukung oleh keyakinan peserta memiliki sikap pantang menyerah dan dapat menghadapinya, dimana membuat pekerjaan mereka lebih baik dari hari kehari dan terus produktif.
Tidak terdapat pengaruh tidak langsung pelatihan terhadap produktivitas melalui minat  berwirausaha  begitu  juga  efikasi  diri  terhadap  produktivitas  melalui  minat berwirausaha,  Hal  ini  terlihat  dari  hasil  jawaban  responden  dalam  karakterisitik Produktivitas  sangat  baik.  namun  tidak  membuat  mereka  berminat  berwirausaha dikarenakan  kecenderungan  kelompok  tani  selalu  ada  aktivitas  memproduksi  produk sesuai pesanan saja. Sehingga dorongan untuk menjadi wirausaha tangguh memerlukan
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity
keberlanjutan pelatihan penguatan pelatihan dan pendampingan wirausaha tangguh dari pihak lain.

## Referensi
Adhe,  O.  (2016). Pengaruh  Motivasi  Berwirausaha  Serta  Lingkungan  Internal  dan Lingkungan  Eksternal  Terhadap  Minat  Berwirausaha  Mahasiswa  Pendidikan Ekonomi Universitas Lampung.
Alma, B. (2013). Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.
Astarini.,  Ita.,  &  Mahmud,  A.  (2015).  Pengaruh  Self  Efficacy,  Prestise  Profesi  Guru danStatus  Sosial  Ekonomi  Orang  Tua  Terhadap  Minat  Menjadi  Guru  Akuntansi Pada  Mahasiswa  Pendidikan  Akuntansi  2011  FE  Universitas  Negeri  Semarang. Skripsi. Economic Education Analysis Journal , 4(2), Hal 468-481.
Fahmi, I. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan . Bandung: Alfabeta.
Feist, J., Feist, G. J., & Roberts, T.-A. (2017). Teori Kepribadian. (H. Dewi, Trans.) Jakarta: Salemba Humanika.
G.Dessler. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Salemba Empat.
Gema, W., Sukesi, & Hadi, C. (2020). The Role of Competency on Training and Development system  toward  Job  Productivity  in  the  Human  Resource  Management  Universal Corporate . SINERGI , 10 (1).
Ghozali, Imam ,  & Latan, H. (2020). Partial Least Squares  -  Konsep Teknik dan Aplikasi Menggunakan Program SmartPLS 3.0. Bandung: UNDIP.
Ghufron, M. N., & Risnawita S, R. (2012). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: AR-Ruzz Media. Ghufron, M., & Risnawati, N. (2014). Teori - Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Hair. (2017). A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) (2 ed.). United States of America: SAGE Publication, Inc.
Hani., H. T. (2011). Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia. Yogyakarta: Penerbit BPFE.
https://bogorkab.go.id/post/detail/promosi-produk-olahan-ternak-dan-ikan-dalam- rangka-perluasan-pasar-lokal-dan-regional, . (2022).
https://bogorkab.bps.go.id/publication/2021/09/24/93ad6440f00023f2f81e600b/kecam atan-ciseeng-dalam-angka-202l,. (2020)
Khuluqo, I. E. (2017). Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kurnia,  D.  (2018).  Pengaruh  Pengetahuan  Kewirausahaan  dan  Efikasi  Diri  Terhadap Minat Wirausaha. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, 6 (2), 49.
Liliana,  D.,  &  Suryono,  I.  (2019).  ENHANCING  LOCAL  ECONOMIC  THROUGH  RURAL TOURISM : CASE STUDY CISEENG VILLAGE. Jurnal Sosial Humaniora, 10 (1).
Lunenburg,  F.  (2011).  Self-efficacy  in  the  workplace:  Implications  for  motivation  and performance. International Journal of Management, Business, and Administration, 14 (1).
Mahambeng,  M.  Z.  (2015). Pengaruh  Karakteristik  Individu  Terhadap  Produktivitas Karyawan  PT  Perusahaan  Perdagangan  Indonesia  (Persero)  Cabang  Lampung Tengah .  Fakultas  Ekonomi  Bisnis:  Universitas  Lampung.  Diakses  melalui https://digilib.unila.ac.id/9598/
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity
Mangkunegara, A. P. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. PT. Remaja Rosda Karya. Bandung.
Marwansyah. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia (4 ed.). Bandung: Alfabeta.
Mukrodi, & Reza, M. (2018). Pengaruh Efikasi Diri terhadap Kinerja Karyawan PT. Express Kencana  Lestari  (Express  Group). Jurnal  KREATIF  :  Pemasaran,  Sumberdaya Manusia dan Keuangan, 6 (1). Notoatmodjo,  S.  (2009). Pengembangan  Sumber  Daya  Manusia .  Universitas  Negeri Mataram. Jakarta: Rineka Cipta.
Nuryanto, U. W., Djamil, M., Sutawidjaya, A., & dkk. (2021). Analisis Pengaruh efikasi diri, motivasi, Pendidikan wirausaha dan lingkungan social terhadap minat wirausaha UMKM di kabupaten Serang. Dynamic Management Journal .
Pangestu, C., Sujati, H., & Herwin, H. (2020). Pengaruh Self-Efficacy dan Pengasuhan Orang Tua terhadap Kepercayaan Diri Siswa. 11 (1).
Putry,  N.  C.,  Wardani,  D.  K.,  &  Devi.  (2020).  Pengaruh  Efikasi  Diri  Terhadap  Minat Berwirausaha Melalui Motivasi Sebagai Variabel Intervening. JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora), 6 (1), 14-24.
Raflah,  W.  J.,  &  Pratama,  A.  I.  (2020).  Pengaruh  pelatihan  partisipatif  interaktif  dan motivasi  kewirausahaan  terhadap  minat  berwirausaha  masyarakat  desa  teluk latak bengkalis. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan, 3 (1).
Rahmadi, A. N., & Heryanto, B. (2016). Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Berwirausaha Pada Mahasiswa prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitar Kadari. Jurnal Ekonomi Universitas Kadari, 1 (2), 153-169.
Rozalena, & Dewi. (2017). Pelatihan dan Pengembangan SDM: Teori dan Aplikasi. (N. Y. Budi, Ed.)
Rustika, I. M. (2012). Efikasi Diri: Tinjauan Teori Albert Bandura. Buletin Psikologi 20.
Santoso. (2009). Kompetensi dan Kepercayaan Diri Remaja. Yogyakarta : Liberty.
Sebayang, Stevani, & Sembiring, J. (2017). Pengaruh Self Esteem dan Self-efficacy Terhadap Kinerja  Karyawan  Studi  Kasus  Di  PT.  Finnet  Indonesia.  e-  Proceeding  of Management. I.
Sinulingga, S. (2015). Metode Penelitian (1 ed.). Medan: USUPress.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabet.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suk, Y. S., Sumardi, & Putra, K. S. (2018). Hubungan antara Kepemimpinan Visioner dan Efikasi diri dengan Produktivitas kerja guru. Jurnal Manajemen Pendidikan, 6 (2). Sukirman, A. Z. (2021). Pengaruh Pemahaman Kewirausahaan, Pelatihan Kewirausahaan, dan  Minat  Berwirausaha  dalam  Upaya  Peningkatan  Produktivitas  Usaha  pada mahasiswa  program  pengembangan  kewirausahaan  Universitas  Muria  Kudus. FOCUS Journal of Social Studies, 2 (2).
Sutrisno, E. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi pertama. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Syafrizaldi.  (2018).  Hubungan  Konsep  Diri  dengan  Minat  Wirausaha  pada  Mahasiswa Universitas  Medan  Area. Journal  of  Education,  Humaniora  and  Social  Sciences Desember, 1 (2).
Tenenhaus, Michel. (2004). PLS Path Modelling. Elsevier Journal Computation Statistics & Data Analysis .
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity
Ubaidillah,  E.,  Syamnasti,  A.  U.,  Pusparini,  C.  W.,  &  dkk.  (2021).  Pengaruh  Pelatihan Kewirausahaan,  dukungan  lingkungan  keluarga,  motivasi  berprestasi  dan  self efficavy  terhadap  minat  berwirausaha  mahasiswa. Jurnal  Adminitrasi  dan Manajemen Pendidikan, 4 (3).
Umayyah. (2016). Pengaruh Pelatihan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT. Danareksa Sekuritas.
Valerio,  A.  P.,  Robb,  B.  A.  (2014). Entrepreunership  education  and  training  program araound the world : Dimenssion for success . Washington: D.C; The World Bank.
Wandy, Z., Suarsa , A., & Rachmat , K. (2018). Pengaruh Pelatihan Kerja dan Stres kerja terhadap Produktivitas Kerja Karyawan bagian Produksi Departemen R-PET PT Namasindo  Plas  Bandung  Barat. Jurnal  Ilmiah  MEA  (Manajemen,  Ekononi,  & Akuntansi), 2 (3).
Wilson, B. ( 2012. ). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Erlangga.
Widnyana, I. W., Widyawati, S. R., & Warmana, G. O. (2018). Pengaruh Pemberian Mata Kuliah  Kewirausahaan  dan  Pelatihan  Wirausaha  Terhadap  Minat  Wirausaha Ekonomi  Kreatif  pada  Mahasiswa  UNMAS  Denpasar. Jurnal  Bakti  Masyarakat Indonesia, 1(1), 171-177.
Yuliar, S., & Usnan. ( 2022 ). TANTANGAN DAN PELUANG LULUSAN EKONOMI SYARIAH DALAM  DUNIA  KERJA  (Upaya  Pengembangan  Mutu  Alumni  Ekonomi  Syariah). IndraTech, 3 , 8-16.
Zuhrina,  A.  (2016).  Pengaruh  Motivasi  Terhadap  Minat  Berwirausaha  Mahasiswa Fakultas  Kesehatan  Masyarakat  Universitas  Islam  Negeri  Sumatera  Utara. JUMANTIK, 1 (1).

## Declaration section
Funding. There is no funding information from authors

## Availability of data and materials
Data sharing is not applicable to this article as no new data were created or analyzed in this study.

## Competing interests
No potential competing interest was reported by the authors.

## Publisher’s Note
Imperium  Research  Institute  remains  neutral  with  regard  to  jurisdictional  claims  in  published maps and institutional affiliations.

## Rights and permissions
Open  Access. This  article  is  licensed  under  a  Creative  Commons  Attribution  4.0  International License, which permits use, sharing, adaptation, distribution and reproduction in any medium or format, as long as you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons licence, and indicate if changes were made.

## Cite this article
Noor, L., Badriah, B., & Hendratni, T. W. (2023). Peran pelatihan dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha dalam upaya peningkatan produktivitas kelompok tani di desa Putat Nutug Ciseeng, Bogor. Jurnal Manajemen
Strategi
Dan Aplikasi Bisnis , 6 (2), 347-362. https://doi.org/10.36407/jmsab.v6i2.1144
Training; self-efficacy (self-efficacy); entrepreneurial interest; productivity

## Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis
Journal of Strategic Management and Business Applications Publisher : LPMP Imperium Frequency : 2 issues per year (June & December) ISSN (online) : 2655-237X SK ISSN DOI : Prefix 10.36407 Accredited        : SINTA 4