## IQRA: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman
ISSN 0216-4949 (Print) || ISSN 2615-4870 (Online)
Artikel 1
Volume 16, Nomor 02, Juli 2021

## Penerapan Program Odoj (One Day One Juz) dalam Upaya Peningkatan Minat dan Kemampuan Membaca Al-Quran pada Remaja di Kelurahan Petobo
Application of the Odoj Program (One Day One Juz) in an Effort to Increase Interest and Ability to Read Al-Quran in Youth in Petobo Village

## Nailul Mawaddah Bahar
Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Palu, Indonesia (*)Email Korespondensi: nailulmawaddah.bahar@gmail.com

## Abstrak
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk:  (1)  Mengetahui  bagaimana  minat  dan  kemampuan  remaja  dalam membaca  al-Quran  di  Kelurahan  Petobo,  (2)  Mengetahui  efektivitas  penerapan  program  ODOJ  (One  Day One  Juz)  pada  peningkatan  minat  dan  kemampuanmembaca  al-Quran  pada  remaja  di  Kelurahan  Petobo. Penelitian  ini  mengunakan  metode  kualitatif  sebagai  pendekatan  penelitian,  yang  mana  berorientasi  pada fenomena atau gejala yang bersifat alami. Dan didalam pengumpulan data, penulis menggunakan penelitian kepustakaan  (Library  Research)  dan  penelitian  lapangan  (Field  Research).  Hasil  dari  penelitian  yang  telah penulis  lakukan  menunjukkan  bahwa  (1)  minat  dan  kemampuan  membaca  al-Quran  pada  remaja  di Kelurahan  Petobo  masih  sangat  kurang,  kurangnya  perghatian,  arahan  dan  dorongan  orang  tua  sangat mempengaruhi  minat  dan  kemampuan  membaca  al-Quran  pada  remaja.  (2)  efektivitas  penerapan  program ODOJ  pada  peningkatan  minat  dan  kemampuan  membaca  al-Quran  pada  remaja  bisa  dikategorikan  baik. karena dengan adanya program ini remaja lebih bisa mengatur waktu untuk membaca al-Quran secara rutin.
Kata Kunci: Minat dan Kemampuan membaca Al-Quran, Program ODOJ

## Abstract
The objectives of this research are to (1) find out how to interest and ability of teenagers in reciting Quran in Petobo  Village, (2) find out the effectiveness of implementing the ODOJ ( One Day One Juz) program, the research use qualitative method as an approach, Which is oriented to natural phenomena or symptoms. The data  collection  uses  library  research  and  field  research.  The  result  of  the  research  show  that  (1)  the teenagers’  interest  and  ability  to  recite  Quran  is  still  lacking.  The  lack  of  attention,  direction  and encouragement  from  parents  affect  their  interest  and  ability  to  recite  the  Quran.  (2)  the  ODOJ  program effectiveness  can  be  categorized  as  good,  because  with  this  program,  teenagers  are  more  able  to  manage their time to recite Quran regularly.
Keywords: Interest, Reciting ability, and ODOJ Program

## IQRA: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman
ISSN 0216-4949 (Print) || ISSN 2615-4870 (Online)
Artikel 1
Volume 16, Nomor 02, Juli 2021

## PENDAHULUAN
Al-Quran merupakan pedoman utama dalam kehidupan manusia serta sumber utama hukum- hukum  ajaran  Islam  (1).  Hukum-hukum  Islam  yang  berkaitan  dengan  berbagai  hal  di  antaranya pengetahuan tentang akidah, pokok-pokok akhlak dan perbuatan dapat dijumpai sumbernya secara asli  dan  terperinci  di  dalam  al-Quran.  Al-Quran  harus  menjadi  referensi  pertama  setiap  muslim dalam melakukan amal ibadah dalam kehidupan sehari-hari. Umat Islam memiliki tanggung jawab dan  kewajiban  untuk  memuliakan  al-Quran  dengan  cara  mempelajari,  membaca,  meyakini  dan mengamalkan ajaran-ajaran yang terkandung didalamnya serta mendakwahkannya (2).
Seiring  perkembangan  zaman,  manusia  kadang  terlalu  sibuk  dengan  kehidupan  dunianya sendiri sehingga tidak sedikit dari mereka yang lupa akan kewajibannya sebagai hamba Allah yang hakikat penciptaannya adalah beribadah. Fenomena yang telah terjadi saat ini adalah masih banyak masyarakat  dari  kalangan  remaja  bahkan  orang  dewasa  yang  belum  lancar  atau  belum  bisa membaca al-Quran disebabkan kurangnya kesadaran mereka terhadap pentingnya mempelajari al- Quran  serta  kurangnya  minat  dalam  mempelajari  dan  mendalami  ilmu  agama  itu  sendiri  di  lihat dari  sepinya  tempat-tempat  pengajian  serta  mushallah  yang  biasanya  menjadi  pusat  pembelajaran al-Quran  (3).  Seringkali  kita  dapatkan  remaja  yang  sangat  sibuk  dengan  kegiatannya  atau  hanya memilih  untuk  sekedar  menghabiskan  waktu  dengan  bermain-main  dibandingkan  dengan mendatangi majlis-majlis ilmu.
Melihat minimnya antusias masyarakat dalam mempelajari al-Quran. Maka, dalam tulisan ini penulis akan mengangkat permasalahan utama yaitu : “Metode peningkatan minat dan kemampuan dalam  membaca  al-Quran”  sehingga  diharapkan  dapat  menghasilkan  suatu  konsep  tentang  cara- cara  menanamkan  nilai-nilai  kepada  masyarakat  umum  dalam  meningkatkan  minat  dan kemampuan masyarakat khususnya dari kalangan remaja dalam membaca al-Quran yang tentunya akan  sangat  bermanfaat,  khususnya  bagi  yang  mempunyai  cita-cita,  agar  kelak  menjadi  manusia yang baik dan berpribadi luhur yang dapat memuliakan agamanya secara kaffah.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis  minat dan kemampuan membaca al-Quran pada remaja di Kelurahan Petobo. Dan untuk meninjau bagaimana penerapan metode ODOJ (One Day One  Juz)  terhadap  peningkatan  minat  dan  kemampuan  membaca  al-Quran  pada  remaja  di  desa Petobo.

## METODE
Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  kualitatif.  Demi  mendapatkan  data  dan  penjelasan yang  relevan  dan  berkualitas  dalam  karya  ilmiah  ini  penulis  menggunakan  bentuk  pendekatan pendidikan  islam  yang  mana  sangat  bermanfaat  untuk  menemukan  hakikat  dan  makna  yang terkandung  dalam  proses  pendidikan  itu  sendiri  dan  data  itu  diperoleh  dari  lapangan  tempat berlangsungnya proses pendidikan dalam konteks lingkungannya.  Lokasi penelitian ini terletak di Kelurahan  Petobo  Kota  Palu  Provinsi  Sulawesi  Tengah.  Terletak  di  yang  mana  lokasi  tersebut dekat  dengan  kota  dan  tempat  tinggal  peneliti.  Pasca  gempa  yang  terjadi  pada  tanggal  28 september 2-18 yang meratakan tempat tinggal mereka, Penduduk petobo akhirnya di tempatkan di Huntara  tidak  jauh  dari  lokasi  Kelurahan  Petobo.  hal  ini  memudahkan  dan  mendukung  peneliti untuk  melakukan  penelitan  tersebut.  Teknik  pengumpulan  data  dilakukan  melalui  observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun metode yang penulis gunakan dalam menganalisa data yang di  dapat  adalah  dengan  menggunakan  metode  pengumpulan  data,  reduksi  data,  penyajian  data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan (4).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penerapan  program  ODOJ  (One  Day  One  Juz)  terhadap  peningkatan  minat  dan kemampuan membaca al-Quran pada remaja di Kelurahan Petobo
Peran  program  ODOJ  (One  Day  One  Juz)  terhadap  peningkatan  minat  dan  kemampuan Remaja  dalam  membaca  Al-Quran.  Beberapa  peran  program  ODOJ  (One  Day  One  Juz)  terhadap minat  dan  kemampuan  membaca  al-Quran  yaitu  :  1)  Menjadi  motivasi  besar  bagi  remaja  dalam usaha  membiasakan  diri  membaca  al-Quran  secara  rutin  dan  berkesinambungan.  2)  Membantu remaja mengatur waktu secara efisien sehingga memiliki waktu luang untuk membaca al-Quran. 3)

## IQRA: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman
ISSN 0216-4949 (Print) || ISSN 2615-4870 (Online)
Artikel 1
Volume 16, Nomor 02, Juli 2021
Meningkatkan  kemampuan  membaca  al-Quran.  Secara  tidak  langsung  dengan  rutinnya  seseorang dalam  membaca  al-Quran  maka  akan  semakin  meningkatlah  kemampuannya.  4)  Mengajarkan kedisiplinan  serta  manajemen  waktu  yang  baik  pada  remaja.  Dengan  berkomitmen  untuk mengikuti program ODOJ (One Day One Juz), remaja dapat terbiasa dengan disiplin wakatu yang baik  karena  dalam  program  ODOJ  (One  Day  One  Juz)  kedisiplinan  waktu  sangat  diutamakan.  5) Menjadikan  remaja  lebih  dekat  dengan  al-Quran.  Membaca  al-Quran  denga  rutin  dapat  membuat hati dan jiwa menjadi tenang serta menimbulkan perasaan ingin selalu bersama al-Quran (5).

## Manfaat penerapan program ODOJ (One Day One Juz) terhadap remaja
Beberapa manfaat adanya program ODOJ (One Day One Juz) bagi remaja adalah sebagai berikut  :  1)  Menjadikan  remaja  rutin  membaca  al-Quran  dan  menyelesaikan  bacaan  al-Qurannya secara teratur. Dengan adanya program ini setiap individu yang merasa malas dalam membaca al- Quran  dengan  alasan  berbagai  macam  kegiatan  dapat  lebih  mengontrol  waktunya  dengan  mudah dengan  aturan  waktu  yang diterapkan dalam  program ini  sehingga  segala  kesibukan dan  kegiatan bukan  lagi  menjadi  suatu  alasan  ataupun  hambatan.  2)  Menjadikan  remaja  giat  berlomba-lomba dalam  hal  kebajikan  dan  positif.  3)  Sarana  menjalin  persaudaraan  dan  memperkuat  Ukhuwah Islamiyah. 4) Sebagai sarana remaja memperbaiki kualitas diri dengan bertanggungjawab terhadap kewajibannya  pada  diri  sendiri  dan  pada  Allah.  5)  Sebagai  sarana  mengobati  hati.  hati  yang kosong, serta perasaan cemas akan menjadi tenang jika rutin tilawah al-Quran (6).

## Efektivitas penerapan program ODOJ (One Day One Juz) terhadap peningkatan minat dan kemampuan membaca al-Quran bagi remaja
Walaupun  penerapannya  masih  belum  merata,  menurut  data  yang  penulis  dapatkan  dari hasil  wawancara  bersama  beberapa  remaja  yang  mengikuti  program  tersebut  dapat  disimpulkan bahwa efektivitas penerapan program ODOJ (One Day One Juz) terhadap peningkatan minat dan kemampuan  remaja  dalam  membaca  al-Quran  sangat  berkembang  dengan  baik.  Dengan  adanya program ini remaja dapat memanfaatkan waktunya secara efisien untuk membaca al-Quran secara teratur.
Penerapan  program  ODOJ  (One  Day  One  Juz)  ini  sangat  membantu  remaja  dalam meningkatkan  minat  dan  kemampuan  mereka  dalam  membaca  al-Quran  (7).  Dengan  adanya kegiatan ini remaja memiiki motivasi dan dorongan tinggi untuk menyelesaikan bacaannya secara teratur dan rutin sehingga para remaja akan secara otomatis meluangkan waktunya untuk membaca al-Quran. Hal tersebut dapat memicu peningkatan minat dalam membaca al-Quran. Semakin rutin mereka membaca al-Quran maka akan semakin meningkatlah kemampuan dan kelancaran mereka dalam membaca al-Quran.
Dari  wawancara  tersebut  disimpulkan  bahwasanya  program  yang  dilaksanakan  oleh komunitas  ODOJ  (One  Day  One  Juz)  ini  memiliki  peran  yang  sangat  penting  dalam  mengatur kegiatan keagamaan pada remaja. Remaja kembali meluangkan waktunya untuk membiasakan diri mengerjakan  kegiatan  yang  positif  untuk  mereka  tanpa  harus  meninggalkan  kesibukan-kesibukan disekolah ataupun diluar sekolah yang sebagian besar menyita waktu luang mereka.

## KESIMPULAN
Penelitian  ini  menyimpulkan  bahwa  penerapan  program  ODOJ  (One  Day  One  Juz)  di Kelurahan Petobo  sangat membantu dalam peningkatan minat dan kemampuan membaca al-Quran pada  remaja.  Dengan  adanya  program  ODOJ  remaja  memiliki  tanggung  jawab  untuk menyelesaikan  bacaan  al-Qurannya  secara  rutin  sehingga  para  remaja  akan  secara  otomatis meluangkan  waktunya  untuk  membaca  al-Quran.  Hal  tersebut  dapat  memicu  peningkatan  minat remaja  dalam  membaca  al-Quran.  Semakin  rutin  mereka  membaca  al-Quran  maka  semakin meningkatlah kemampuan dan kelancaran  membaca al-Qurannya.

## IQRA: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman
ISSN 0216-4949 (Print) || ISSN 2615-4870 (Online)
Artikel 1
Volume 16, Nomor 02, Juli 2021

## SARAN
Rekomrndasi  saran  kepada  pemerintah  Kelurahan  Petobo  Kecamatan  Palu  Selatan  Kota Palu  perlu  melakukan  upaya  pendidikan  terhadap  masyarakat.  Khususnya  bagi  masyarakat  yang belum memahami arti pendidikan.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Sulistiani  SL.  Perbandingan  Sumber  Hukum  Islam.  Tahkim  (Jurnal  Perad  dan  Huk  Islam. 2018;1(1).
2. Basir A. Ayat-Ayat Al-Quran Dalam Perspektif Pendidikan Islam (Telaah Tafsir Tarbawi). IAIN Antasari Press; 2013.
3. GOWA K, UMASANGAJI  S. PERAN DA’I DALAM MENGATASI PROBLEMATIKA ANAK JALANAN DIDESA BONTOALA KECAMATAN PALANGGA.
4. Gunawan I. Metode penelitian kualitatif. Jakarta Bumi Aksara. 2013;143.
5. Aisyah SS. Strategi Tahfidzul Quran pada Santriwati di Pondok Yatim Istanbul Baba Murat Korkmaz Aceh Besar. UIN Ar-Raniry Banda Aceh; 2018.
6. Lubis  RA.  Pelaksanaan  dauroh  Al-Quran  dalam  meningkatkan  kemampuan  tahfizh  Al- Quran  di  MIS  Islam  Terpadu  Al-Hijrah  Desa  Bintuju  Kecamatan  Batang  Angkola.  IAIN Padangsidimpuan; 2018.
7. Rofiqoh  YI,  Fitriyah  L.  PENGARUH  PROGRAM  ODOJ  (ONE  DAY  ONE  JUZ) TERHADAP  KEMAMPUAN  MEMBACA  AL-QUR’AN  DIPONDOK  PESANTREN DARUL  MA’ARIF  PUTRI  BOJONEGORO.  Muhadasah  J  Pendidik  Bhs  Arab. 2020;2(1):90–112.