## DIKLAT RISET TERAPAN BAGI GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PUSAT KEUNGGULAN
APPLIED RESEARCH TRAINING FOR VOCATIONAL MIDDLE SCHOOL TEACHERS CENTER OF EXCELLENCE
1 Sastya Hendri Wibowo, 2 Rozali Toyib , 3 Yulia Darnita , 4 Harry Witriyono
5 Muntahanah, 6 M. Imanullah, 7 Yulia Darmi
1234567 Universitas Muhammadiyah Bengkulu
1 sastiahendriwibowo@gmail.com, 2 rozalitoyib@umb.ac.id , 3 yuliadarnita@umb.ac.id 4 harrywitriyono@umb.ac.id , 5 muntahanah@umb.ac.id 6 muhammad.iman@umb.ac.id, 7 yuliadarmi@umb.ac.id
Masuk : 15 Februari 2022 Penerimaan : 13 Juni 2022 Publikasi : 17 Juni 2022

## ABSTRAK
Pendidikan  dan  Pelatihan  (Diklat)  Riset  Terapan  merupan  salah  satu  agenda  yang terdapat  pada  pendampingan  SMK  Pusat  Keunggulan.  Kegiatan  berfokus  pada peningkatan  keterampilan sumber daya  manusia  terutama  guru  yang  mengajar  di  SMK Pusat Keunggulan. Tujuan Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) adalah memberikan pelatihan bagai  para  guru  dengan  materi  tentang  hasil  riset  para  instruktur  yang  juga  dosen  di Program  Studi  Teknik  Informatika  Fakultas  Teknik  Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu yang dapat kolaborasikan di SMK Pusat Keunggulan, seperti animasi dengan open source , dan natural language processing .  Pelatihan ini berlangsung selama 5 hari dengan metode sinkron  dan  asinkron.    Asinkron  adalah  penyampaian  materi  secara  langsung  antara instruktur  kepada  peserta  (luring),  sedangkan  asinkron  adalah  penyampaian  materi secara  tidak  langsung  atau  dalam  bentuk  tugas  mandiri  yang  telah  diberikan  oleh instruktur sebelumnya.
Kata Kunci : Diklat; Guru; Riset; Sekolah; Terapan.

## ABSTRACT
Applied  Research  Education  and  Training  (Diklat)  is  one  of  the  agendas  contained  in  the mentoring  of  the  Center  for  Excellence  in  Vocational  High  Schools.  The  activity  focuses  on improving the skills of human resources, especially teachers who teach at the SMK Center for Excellence. The purpose of Education and Training (Diklat) is to provide training for teachers with material about the research results of instructors who are also lecturers at the Informatics Engineering Study Program, Faculty of Engineering, University of Muhammadiyah Bengkulu, which can be collaborated at SMK Center of Excellence, such as animation with open source, and  natural  language  processing.  This  training  lasted  for  5  days  with  synchronous  and asynchronous methods. Asynchronous is the delivery of material directly between the instructor to the participants (offline), while asynchronous is the delivery of material indirectly or in the form of independent tasks that have been given by the previous instructor.
Keywords : Training; Teacher; Research; School; Applied.

## A. PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  saat  ini  menuntut  tersedianya  tenaga  kerja  yang kompeten dan handal di berbagai bidang agar sebuah negara mampu bertahan dan  berperan  dalam  era  yang  penuh  persaingan  dan  sekaligus  membuka  dan memanfaatkan  setiap  peluang.  Untuk  meningkatkan  pertumbuhan  ekonomi  suatu
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
negara, strategi yang dianggap efektif adalah dengan melakukan industriaiisasi. Industrialisasi,  pada  derajat  tertentu  akan  mengimpiikasikan  pergeseran  proses produksi  dari  labouing  menjadi manufactuing dalam  arti  tenaga  kerja  manusia tergantikan  oleh, hard  technology .  Ini  berarti  industrialisasi  membutuhkan  tenaga kerja  terampil  yang  tidak  hanya  mampu  mengoperasikan  teknologi  tersebut, melainkan  juga  memeliharanya.  Industrialisasi  juga  berpotensi  menciptakan pengangguran jika pergeseran proses  produksi tersebut tidak dibarengi  dengan perubahan orientasi pendidikan dari akademis menjadi vokasional. Kondisi di atas menuntut dunia pendidikan dan pasar kerja dirancang secara terintegrasi dengan memperhatikan  tujuan  dan  kebutuhan  dunia  kerja.  Dengan  demikian  perlu dirancang  salah  satu  bentuk  penyelenggaraan  pendidikan  yang  berorientasi dunia  kerja.  Dalam  pasal  15  Undang-Undang  Nomor  20  Tahun  2003  tentang Sistem  Pendidikan  Nasional  mengatur  bahwa  pendidikan  kejuruan  merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam  bidang  tertentu.  Sebagai  bagian  dari  sistem  pendidikan  nasional,  SMK bertujuan  untuk  menghasilkan  tenaga  ke-4'a  terampil  yang  memiliki  kemampuan sesuai  dengan  tuntutan  kebutuhan  dan  persyaratan  dunia  kerja,  serta  mampu mengembangkan  potensi  diri  dalam  mengadopsi  dan  beradaptasi  dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Untuk  menjawab  tantangan  tersebut  Presiden  Republik  Indonesia  mengeluarkan Instruksi  Presiden  Nomor  9  Tahun  20  16  tentang  Revitalisasi  Sekolah  Menengah Kejuruan  dalam  rangka  meningkatkan  kualitas  dan  daya  saing  sumber  daya manusia Indonesia. Instruksi Presiden tersebut mengamanatkan perlunya dilakukan revitalisasi  SMK  secara  komprehensif  untuk  menghasilkan  Lulusan  SMK  yang berdaya  saing  dan  siap  menghadapi  tantangan  dan  dinamika  perkembangan nasional  maupun  global.  Dalam  rangka  mewujudkan  amanat  pembangunan pendidikan  kejuruan  yang  telah  digariskan  dalam  Instruksi  Presiden  Nomor  9 Tahun  2016  dan  Peraturan  Presiden  Nomor  18  Tahun  2O2O  tentang  Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2020- 2024, salah satu strategi yang  akan  dilaksanakan  oleh  Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan (Kemendikbud) dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun  2O2O  tentang  Rencana  Strategis  Kementerian  Pendidikan  dan Kebudayaan  tahun  2O2O-2O24  adalah  berfokus  pada  peningkatan  kualitas pendidikan SMK melalui penyelenggaraan Program SMK Pusat Keunggulan. Secara  umum,  Program  SMK  Pusat  Keunggulan  ini  diharapkan  memiliki  visi  untuk menggerakkan  sekolah  lainnya  agar  mampu  meningkatkan  kualitas  hasil  belajar peserta  didik,  serta  mampu  mengembangkan  pendidikan  kejuruan  yang  semakin reievan  dengan  tuntutan  kebutuhan  masyarakat  yang  senantiasa  berubah  sesuai perkembangan  dunia  kerja,  serta  menjadi  pendukung  kearifan/keungguian  lokal pada  sektor  pembangunan  ekonomi  tertentu  atau  mendukung  kebijakan pemerintah  dengan  kekhususan  lainnya  sehingga  dapat  meningkatkan  jumlah lulusan SMK yang memperoleh pekerjaan dan berwirausaha.
Untuk  mendukung  dan  menjamin  tercapainya  Program  SMK  Pusat  Keunggulan, perlu diadakan Pendikan dan  Latihan  (Diklat) Riset Terapan bagi guru produktif yang  ada  di  jurusan  SMK  Pusat  Keunggulan.  Tujuan  diadakannya  Diklat  Riset Terapan bagi guru adalah :
1. Meningkatkan  keterampilan  ( skill )  guru  produktif  dalam  keterampilan dibidang teknologi informasi
2. Kolaborasi  antara  Perguruan  Tinggi  dan  SMK  Pusat  Keunggulan  dalam bidang riset terapan yang dimiliki oleh Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
Adapun permasalahan yang dihadapi oleh pihak SMK Pusat Keunggulan adalah :
1. Masih  kurangnya  guru  akan  pengetahuan  dan  pemahaman  mengenai penggunaan plaftorm teknologi terbaru saat ini
2. Masih kurangnya pelatihan teknologi informasi bagi guru Berdasarkan permasalahan yang ada pada SMK Pusat Keungulan tersebut, maka Tim  Pendamping  SMK  Pusat  Keunggulan  yang  telah  di  tunjuk  oleh  Rektor Universitas  Muhammadiyah  Bengkulu  berdasarkan  hasil  seleksi  Perguruan  Tinggi Pendamping oleh Dirjen Pendidikan Vokasi, melakukan pelatihan dan pendidikan (diklat) riset terapan bagi SMK Pusat Keunggulan.
Penelitihan  terdahulu  Pelaksanaan  pendidikan  dan  pelatihan  guru  di  Daerah Istimewa  Yogyakarta,  serta  implikasinya  dalam  pengembangan  kualitas  guru, memberikan  gambaran  kompleks  dan  detail  mengenai  dampak  diklat  terhadap peningkatan  karir  guru  (Rosidah  et  al.,  2019).  Pendidikan  dan  Pelatihan  (Diklat) merupakan  sesuatu  kekuatan  yang  diharapkan  dapat  mempercepat  pembinaan sumber  daya  manusia  dengan  kompetensi,  kemampuan  dan  tingkat profesionalisme  yang  sesuai  dengan  kebutuhan  dunia  kerja  dan  pembangunan menjelang  pasar  bebas  terhadap  kinerja  karyawan  pada  PT.  Pupuk  Kujang Cikampek (Mulyadi & Ahmad, 2018). Pendidikan dan pelatihan (diklat) terhadap kinerja  karyawan  pada  PT.  PLN  (Persero)  wilayah  Suluttenggo  upaya meningkatkan  kinerja  karyawan  sebaiknya  memperhatikan  faktor–faktor  yang mempengaruhi seperti tingkat pendidikan dan pelatihan (Pojoh et al., 2014).
Metode  yang  digunakan  adalah  berupa  workshop  atau  pelatihan  dalam menggunakan software desain  grafis  dan  diskusi  untuk  membuka  wawasan  untuk berwirausaha.  Materi  yang  diberikan  berupa  handout  Pelatihan  Dasar  Adobe Indesign  untuk  pembuatan  poster,  brosure  maupun  spanduk  (Manice,  2018). Perangkat lunak open source (OSS) belum meluas meskipun  pengguna OSS akan mendapatkan  banyak  manfaat  dan  masyarakat  dan  bangsa  dari  SMK Muhammadiyah 1 Surakarta yang merupakan sekolah kejuruan di Surakarta milik organisasi  Muhammadiyah  (Thamrin  et  al.,  2016).  Penerapan  etika  bisnis  islam dalam  implementasi  open  source  software  di  PT.  Bimasakti  Karyaprima  sesuai dengan  ajaran  islam  tentang  sidiq,  amanah,  dan  adil  sesuai  dengan  nilai  luhur perusahaan (Ekonomi et al., 2018).
Casio  Classic dapat  menyampaikan  pesan-pesan  yang  bersifat  membujuk (persuasif)  ke  dalam  sebuah  karya  berupa advertising  photography ,  foto  yang dihasilkan bertujuan untuk meningkatkan minat beli individu terhadap jam tangan casio  classic (Chandra  &  Purnama,  2021).  Pemanfaat  TIK  bagi  pelaku  UMKM  di bekas  Lokalisasi  Dolly,  khususnya  RW  III  Putat  Jaya,  Surabaya  perlu  dilakukan pelatihan  dan  pendampingan.  Selain  itu,  diharapkan  kegiatan  pengabdian masyarakat ini dapat meningkatan  pengetahuan dan ketrampilan pelaku UMKM disana  sebagai  upaya  turut  meningkatkan  pula  kulitas  SDM  di  bekas  Lokalisasi Dolly  (Kresnawati  &  Kusuma,  2020).  Citra  dinamis  pengguna  Kutai  Kartanegara pada Exhibition, Creative Space, Concert Hall, dan Amphitheater serta penggunaan bentuk curv e dengan warna yang kontras dilengkapi motif Suku Dayak membuat pengguna bersemangat dan terus menghasilkan kreativitas yang berkualitas dan dapat  menjadi  daya  tarik  atau  branding  sebagai  perwujudan Smart  City  Kukar Regency (Space et al., 2021).
Copywriting kreatif  terhadap  identitas  brand  kedai  kopi  takeaway  di  Denpasar dengan  mengambil  enam  objek  kasus  untuk  kemudian  diklasifikasi  berdasarkan copywriting  yang  digunakan,  dapat  menjadi  acuan  untuk  mempertimbangkan copywriting  dalam  proses  perancangan  identitas  dari  sebuah  usaha  (Yogantari,
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
2021).  Teknik  pemasaran  yang  kerap  digunakan  untuk  berita  daring  yang  juga disebarkan  tautannya  via  media  sosial,  adalah  dengan  menggunakan  metode clickbait (Book, 2019). Kegiatan pendampingan  meningkatkan pemahaman mitra tentang  strategi digital  marketing melalui website,  instagram,  dan  youtube . Kegiatan  pendampingan  membantu  mitra  menyiapkan  konten  iklan  berupa  foto produk, desain  feed  instagram,  video  testimoni ,  dan copy  writing iklan  yang  baik pada VCO Bertuah adalah UMKM di Pekanbaru (Sujarwati et al., 2020).
Strategi  Promosi  Dalam  Proses  Keputusan  Pembelian  Melalui  Digital  Marketing Saat  Pandemi  Covid'19.  Penelitian  ini  dilatarbelakangi  oleh  adanya  pandemi covid'19 yang merupakan hambatan bagi perusahaan dalam memasarkan produk yang  diproduksi  oleh  perusahaan  (Simanjuntak  &  Deli,  2020).  Melalui  digital marketing ini diharapkan dapat mempermudah semua orang yang ingin membeli jasa pembuatan desain video, animasi dan gambar tanpa harus datang jauh-jauh, jika  ada  pemesanan  dari  luar  kota  ataupun  dari  Luar  negeri  sekalipun.  Oleh karena  itu  solusi  yang  diberikan  adalah  dengan  membangun  Sistem  Informasi Digital  Marketing Pemesanan  Jasa  Pembuatan  Desain  Video,  Animasi  dan Gambar. (Rinaldy et al., 2021)-(Triono et al., 2021). Penerapan  aplikasi Adobe  Premiere  Pro  CS  5 dalam  pembuatan  video  iklan produk  sebagai  media  promosi  produk  perusahaan  Kripik  Lumba-Lumba  Turen Malang(Alamsyah  &  Utomo,  2017)-(Dimas  Ismail  Hasan,  2018).  Media product placement yang  paling  efektif  untuk  digunakan  sebagai  salah  satu  strategi memasarkan merek maupun produk sebuah perusahaan (Purnomo, 2015).
Karakter  animasi  digital,  apakah  pria  atau  wanita,  hewan,  monster  atau  alien, ada  berbagai  aturan  khusus  terkait  perancangan  karakter  berlaku  yang kemudian  menghidupkan  sosok  itu  dan  mengangkatnya  dari  bidang  dua  dimensi Katalog  Nganimasi  Indonesia  (Purnomo,  2015). Emoticon sendiri  merupakan kombinasi  kata  antara  ’emotion’  yang  berarti  emosi,  dan  secara  harfiah  ‘icon’ berarti gambar orang suci. Pembuatan emoticon ini merujuk ke sebuah simbol atau kombinasi  dari  simbol-simbol  yang  mengkespresikan  wajah  manusia.  Emoticon adalah  tanda  yang  merepresentasikan  ekspresi  wajah,  mulai  dari  tersenyum, menangis, tertawa, sedih, marah, dan semacamnya (Daniati, 2021).
Aplikasi chatbot untuk  informasi  objek  wisata  kota  Bandung.  Tujuannya  adalah mempermudah pengunjung menemukan informasi yang dibutuhkan, yaitu informasi mengenai  alamat  tempat-tempat  wisata.  Aplikasi  ini  dibangun  dengan pendekatan  Natural  Language Processing (S.  C.  P  &  Afrianto,  2015).  Aplikasi Whatsapp  di  smartphonenya.  Maka  dari  itu  dibuatkan  sistem  informasi  berbasis Whatsapp  karena  selain  penggunanya  banyak,  Whatsapp  memiliki  layanan chatbot (Rosyadi et al., 2020).
Peranan  TIK  dalam  dunia  pariwisata  sebagai  sarana  dan  prasarana  dalam mempromosikan  pariwisata  yang  sering  kita  dengar  secara  elektronik  dengan nama  digital  marketing  era  industry  4.0  (Warmayana,  2018).  Teknik  animasi yang  digunakan  ialah Motion  Graphic ,  yang  umumnya  teknik  ini  untuk menggerakan teks atau logo yang bertujuan untuk periklanan (Simanjuntak & Deli, 2020). Teknologi adalah munculnya VHO ( Virtual Hotel Operator ). Perkembangan teknologi membuat bisnis VHO harus lebih kreatif dan inovatif dalam memasarkan bisnis mereka untuk dapat bersaing dengan  competitor pada pada Virtual Hotel Operator (Sugianto, 2020).
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi

## B. METODE
Metode  yang  digunakan  pada  Pendidikan  dan  Latihan  (Diklat)  ini  adalah pelatihan  secara  tidak  tatap  muka  ( Daring )  dant  atap  muka  ( Luring )  dengan melaksanakan  protokol  kesehatan  dimasa  pandemi.  Pendidikan  dan  Latihan (Diklat) dilaksanakan selama 5 hari, dari tanggal 15-19 November 2021. Teknik penyampaian  materi  disampaikan  secara  langsung  oleh  Instruktur  yang  berasal dari dosen  Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Bengkulu yang tergabung dalam  Tim  Pendamping  dengan  dibagi  menjadi  2  tahap  yaitu  sinkronus  dan asinkronus. Sinkronus adalah materi disampaikan langsung oleh instruktur kepada peserta, sedangkan asinkronus  adalah kerja mandiri atau para peserta diberikan tugas-tugas  mandiri  yang  harus  dikerjakan  secara  individu.  Pendidikan  dan Latihan  (Diklat)  dilaksanakan  di  Laboratorium  SMK  Negeri  1  Kota  Bengkulu sebagai  host,  selanjutnya  untuk  SMK  yang  ada  di  luar  Kota  Bengkulu,  materi disampaikan  secara  daring  melalui  fasilitas  Zoom.  Peserta  terdiri  dari  guru produktif yang telah ditunjuk dan dipilih oleh Kepala Sekolah masing-masing yang berjumlah 30 orang. Jumlah SMK yang mengikuti Pendidikan dan Latihan (Diklat) ini  sebanyak  7  SMK,  yaitu  SMK  Negeri  1  Kota  Bengkulu,  SMK  Negeri  6  Kota Bengkulu,  SMK  Negeri  1  Seluma,  SMK  Negeri  3  Seluma,  SMK  Negeri  4 Kepahiyang,  SMK  Negeri  10  Bengkulu  Utara  dan  SMK  Negeri  1  Bengkulu Selatan.  Ketujuh  SMK  tersebut  merupakan  SMK  yang  lolos  dalam  program  SMK Pusat Keunggulan 2021.
Adapun pembagian jadwal, materi dan instruktur pada Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Riset Terapan, dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel. 1 Jadwal Diklat Hari Pukul Materi Instruktur Metode 1 08.00-12.00 1. Open Source Graphic Design and Image 2. Processing Softwares 3. Advertising photography Rozali Toyib, M.Kom M. Imanullah, MT Sinkronus 12.00-17.00 4. Praktek Pembuatan Poster Advertisement
Asinkronus 2 08.00-12.00 1. Copy Writing Untuk Digital
Marketing Dan Desain Kemasan Produk 2. Copy Writing Untuk Digital Marketing Dan Desain Kemasan Produk Harry Witriyono, M.Kom
Dr. Yulia Darmi, M.Kom Sinkronus 12.00-17.00 3. Praktek Pembuatan Copy Writing Asinkronus 3 08.00-12.00 1. Animation for Digital Marketing 2. Open Source Animation Software Yulia Darnita, M.Kom Sinkronus 12.00-17.00 3. Praktek Pembuatan Animation Sticker Asinkronus 4 08.00-12.00 1. Product Advertisement Video Muntahanah, M.Kom Sinkronus 12.00-17.00 2. Praktek Pembuatan Animation Sticker Asinkronus 5 08.00-12.00 3. Natural Language Processing (Chatbot) Dr. Sastya Hendri Wibowo, M.Kom Sinkronus 12.00-17.00  4. Praktek Pembuatan Chatbot Asinkronus
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
C. HASIL ATAU PEMBAHASAN

## 1. Hasil
Pelaksanaan pengabdian program pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan melakukan  solusi  yang  dirancang  pada  solusi  permasalahan  dengan menggunakan  kompetensi  dari  para  anggota  di  bidangnya  dan  dibantu  tim pelaksana  pengabdian  ini.  Sasaran  dari  kegiatan  ini  adalah  Kepala  Sekolah, pengawas, Manajemen sekolah dan Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Mekanisme pelaksanaan kegiatan PKM meliputi tahapan berikut:
a. Perekrutan mahasiswa untuk Membantu Proses PKM;
b. Konsultasi dengan Kepala  Sekolah  diadakan PKM;
c. Pembekalan ( coaching );
d. Penyiapan alat dan bahan untuk kegiatan PKM.
Materi persiapan dan pembekalan kepada mahasiswa yang terlibat dalam PKM:
a. Sesi pembekalan/ coaching :
1) Pembagian Tugas Kepada mahasiswa yang terlibat dalam PKM
2) Panduan dan pelaksanaan program kerja PKM oleh ketua
b. Sesi pembekalan/simulasi: 1) Persiapan  materi    yang  akan  diberikan  serta  teknik  pembagian kelompok dan alokasi waktu 2) Mekanisme pelaksanaan dalam bentuk metode yang akan digunakan dalam diklat nanti. c. Pelaksanaan tahapan kegiatan PKM tahun 2021.
d. Monitoring dan evaluasi kegiatan.
Pendidkan  dan  Pelatihan  (Diklat)  Riset  Terapan  dilaksanakan  dalam  3  tahap, yaitu : 1) melalui penyajian materi dengan presentasi, diskusi dan tanya jawab; 2) melalui  tugas  praktek  dan  diskusi  pemecahan  masalah;  3)  melalui  tugas  mandiri yang  dikerjakan  secara  individu.  Tugas  mandiri  berupa  projek-projek  atau masalah-masalah yang dialami oleh para peserta.
Adapun tahapan dalam Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Riset Terapan adalah :
a. Penerapan Protokol Kesehatan
Proses  pelaksanaan  Pendidian  dan  Pelatihan  (Diklat)    Riset  Terapan  bagi para  guru  dilakukan  sesuai  standar  protokol  kesehatan.  Peserta  wajib mengikuti  prosedur  seperti  pengecekan  suhu  tubuh,  menjaga  jarak, menggunakan masker selama pelaksanaan Pendidian dan Pelatihan (Diklat). Dari  hasil  pengecekan  suhu  tubuh  seluruh  peserta,  diperoleh  hasil  bahwa seluruh  peserta  suhu  tubuhnya  dalam  keadaan  normal.  Dengan  demikian, proses  pelaksanaan  Pendidian  dan  Pelatihan  (Diklat)  dapat  diikuti  oleh seluruh peserta yang berjumlah 30 orang.
b. Penjelasan Materi Secara Sinkron
Penjelasan materi dilakukan dalam 2 tahap yaitu presentasi yang dilakukan oleh  instruktur  selama  lebih  kurang  30  menit,  selanjutnya  dilakukan  tanya jawab  atau  diskusi  oleh  peserta.  Setelah  materi  disampaikan  dan  peserta dapat  memahaminya,  selanjutnya  adalah  melakukan  praktik  langsung menggunakan  aplikasi pendukung seperti Blander untuk animasi,  Photoshop dan Corel Draw untuk desain grafis. Penyampaian materi dilaksanakan oleh 2  orang  instruktur  dengan  terlebih  dahulu  dibagi  tugasnya  masing-masing. Instruktur  pertama  menjelaskan  materi  secara  konsep  atau  teori,  instruktur kedua  menjelaskan  materi  secara  praktik  langsung.  Pembagian  waktu penyampaian materi antara instruktur pertama dan kedua tidak dibedakan, setiap  instruktur  dapat  menyampaian  materinya  selama  120  menit.  Untuk
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
penyampaian  materi  bagi  guru  yang  ada  diluar  kota  Bengkulu  melalui aplikasi  zoom,  dimana  tiap  SMK  hanya  diperbolehkan  untuk  bergabung kedalam  ruang  zoom  hanya  1  orang  sebagai  admin,  selanjutnya  admin akan membagi tampilan zoom melalui media projektor yang ada di sekolah masing-masing. Tujuannya adalah agar akses internet tetap stabil dan  tidak memakan  banyak  bandwidth.  Untuk  proses  diskusi  atau  tanya  jawab  bagi peserta yang melalui aplikasi zoom dapat diajukan secara langsung melalui microphone  ataupun  melalui  fasilitas  chat  yang  ada  di  perangkat  jaringan masing-masing.  Ketika  kegiatan  praktik  berlangsung,  ditemukan  bahwa beberapa  peserta  harus  diperhatikan  dan  diberikan  pendampingan  yang lebih  saat  kegiatan  berlangsung.  Instruktur  memperhatikan  secara perorangan  dan  membantu  melakukan  praktik  saat  ada  yang  tertinggal.
Begitu juga untuk para peserta yang melalui aplikasi zoom.
c. Tugas Mandiri Secara Asinkron
Tugas  mandiri  secara  asinkron  merupakan  tugas  yang  diberikan  oleh instruktur kepada peserta setelah mendapat materi secara teori dan praktik di tahap sinkron sebelumnya. Tugas dapat berupa latihan-latihan praktikum atau  pemecahan  masalah  yang  harus  dikerjakan  oleh  setiap  peserta  agar dapat mengulang materi praktik  sebelumnya sehingga peserta lebih mahir dan  terampil  dalam  penguasaan  materi.  Tugas  mandiri  secara  asinkron  ini diberikan  dari  pukul  12.00  sampai  dengan  17.00  WIB,  selanjutnya  tugas mandiri  dikumpulkan  kepada  instruktur  untuk  dievaluasi  sebagai  tolak  ukur capaian hasil akhir dari setiap materi yang disampaikan.
Rangkain  kegiatan  pengabdian  yang  dilakukan  pada  Pengabdian  Masyarakat yang diadakan di Sekolah Menengah Kejuruan 1 Kota Bengkulu dilakukan secara luring (langusung) yang dikuti oleh perwakilan guru-guru yang membidangi mata pelajaran yang diajarkan dan secara luring oleh SMK yang ada di Kota Bengkulu dan  SMK yang diluar Kota khususnya yang ada di Kabupaten yang lain. Acara dibuka langsung oleh Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Kota Bengkulu diruang aula yang  telah  disediakan  dengan  pentingnya  peningkatan  kemampuan  guru  untuk menjawab  tantang  global  yang  mewajibkan  guru  untuk  meningkatkan kemampuannya  dalam  rangka  peningkatan  kemampuan  peserta  didik  untuk menghadapi  perkembangan  teknologi  yang  begitu  cepat,  dlam  rangka mensukseskan program Sekolah Menengah  Kejuruan Pusat Keunggulan agar dana yang digelontorkan oleh pemerintah tidak sia-sia ditunjukkan dengan peningkatan mutu dalam belajar dan kemampuan tamatam yang siap menghadapi dunia kerja dan pesan terakhir agar guru-guru bersungguh-sungguh mengikuti kegiatan ini. Setelah dibuka oleh kepala sekolah secara resmi maka kegiatan berlanjut dengan sesi  materi  yang  telah  dibagi  sebelum  kegiatan  dimulai  dimana  masing-masing SMK mengirim 10 orang utusan secara daring dari Ruang laboratorium Komputer masing-masing (60 Perwakilan guru), dan 17 perwakilan guru secara Luring khusus guru-guru  SMK  Negeri  1  sebagai  tuan  rumah,  jumlah  keseluruhan  yang  mengiuti kegiata sebanya 72 perwakilan guru SMK PK yang dibawah pendampingan oleh Tim Pendamping dari Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
Materi Hari pertama Open Source Graphic Design and Image, Processing Softwares dan  Advertising  photography yang  disampaikan  oleh  narasumber  yang  ditunjuk dan dipercayakan kepad mereka untuk menyampaikan materinya.
Open  Source  Graphic  Design  and  Image  Processing  Softwares,  Inkscape  dan Advertisement Poster. Kenapa open source ? Dibuat oleh komunitas, Kontribusi dari
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
banyak pihak, Investasi bersama (kerjasama), Pada kontributor mendapatkan hasil lebih banyak dari usaha yang diberikan Legal dan Berkah.
Menggunakan  aplikasi  inkscape  yang  mempunyai  keuntungan  Aplikasi  desain grafis, Setara dengan  Corel dan adobe AI, Vektor, Skala, kualitas. GIFT adalah Aplikasi  image  processing Setara  dengan  Photoshop,  untuk  Edit  gambar,  bisa Crop, ukuran, warna. Digunakan untuk Membuka usaha publishing, printing, design studio.
Materi hari 1 dapat di unduh di: https://drive.google.com/drive/folders/1apj39omtTNNX_wY7cZzmYp5p1KY8bQ u0 .
Rangkaian kegiatan dapat ditonton di youtube: https://youtu.be/aZLND3UkaPc .
Materi dikumpulkan di link pengumpulan projek asinkron diklat https://drive.google.com/drive/folders/1EhZ8teRPjUJafWETuiWaoI4p9UUbOqS K?usp=sharing .
Gambar 1. Contoh produk yang dibuat hari ke 1
Materi Hari Hari Ke 2 Copy Writing Untuk Digital Marketing Dan Desain Kemasan Produk.  Ketika  kita  menulis  copywriting  fitur  dan benefit memang  tidak  bisa dipisahkan, namun sebaik mungkin  kita tonjolkan aspek-aspek nbenefit yang bisa dirasakan  oleh  customer  Ketika  menggunakan  produk  atau  jasa  yang  diberikan, mengubah persepsi customer terhadap layanan jasa dan produk.
Gambar 2. Slogan-slogan dalam pembuatan Copywriting
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
10 (sepuluh)  pertanyaan sebelum membuat Design packaging /Pembuatan Desain Kemasan Produk sebagai berikut :
Gambar 3. Kiat-kiat yang harus diperhatikan dalam pembuatab disain kemasan
Materi  berupa  ppt  dan  satu  buah  materi  berupa  video  rekaman  zoom  hari  ini silahkan:
https://drive.google.com/drive/folders/1kgExrKXCVwcF0gIDiVj2GoJC1E_5_Yqe ?usp=sharing
Gambar 4. Contoh Produk yang dihasilkan oleh peserta
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
link  materi  hari  ke  2  ada  beberapa  materi  berupa  ppt  dan  satu  buah  materi berupa video rekaman zoom hari ini silahkan:
https://drive.google.com/drive/folders/1kgExrKXCVwcF0gIDiVj2GoJC1E_5_Yqe ?usp=sharing
Pembelajaran hari ke 2 rekaman pembelajarannya di : https://youtu.be/kMrXatNTF3Y
Materi  Hari  ke  3 Animation  for  Digital  Marketing dan Open  Source  Animation Software. Topics Kenapa menggunakan animasi ?, Softwares, Media dan  Platform . Kenapa menggunakan animasi?
a. Hemat  biaya:  orang  percaya  animasi  lebih  mahal  dari  yang  sebenarnya animasi  yang  bagus  dan  kompleks  akan  menghabiskan  uang  begitu  juga dengan syuting iklan di kehidupan nyata.
b. Lebih efektif: banyak merek ternama menggunakan animasi di banner situs web masing-masing .
c. Kreatifitas: Konsumen menyukai kreativitas, Iklan kreatif cenderung dicari di YouTube, Anda bisa menjadi kreatif seperti yang Anda inginkan tanpa harus khawatir.
d. Membangun  karakter  :    kita  bisa  membangun  image  atau  karakter  unik terhadap  brand.  tentang  keterbatasan  fisik  yang  dihadapi  di  kehidupan nyata.
e. Abadi:  Karakter  animasi  tidak  menua,  Menghemat  Waktu,  Membuat  iklan animasi  berpotensi  menghemat  waktu,  terutama  jika  Anda,  ingin  membuat serangkaian iklan yang akan diputar berkal-kali selama beberapa minggu.
Softwares    yang  digunakan  2D  synfig.org  dan    3D  blender.org,  Media  yang digunakan  Video  dan Sticker serta Platform yang  dipakai WhatsApp , Instagram , Facebook , Youtube .
Hasil produk yang dibuat berupa stiker dan poster.
Gambar 5. Produk Stiker dan Poster
Materi  Hari  Ke  4 Product  Advertisement  Video  with  Blender ,  dapat  diikuti melalui links materi di youtube: https://youtu.be/GB_EV5e1Djg
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
Berikut  ini  dokumentasi  kegiatan  diklat  terapan  yang  dilakukan  selama  6  hari yang  dilaksanakan  secara  daring  dan  luring  dengan  metode Sinkronus dan Asinkronus
Gambar 6. Proses Diklat Secara Luring
Gambar 7. Proses Diklat Secara Daring & Hasil Produk Pelatihan

## 2. Pembahasaan
Mitra  berpartisifasi  penuh  dengan  menyediakan  waktu,  tenaga,  pikiran  serta menyiapkan  sarana  prasarana,  guru,  ruang  kelas  dan  fasilitasnya,  serta  sarana prasarana  di  sekolah  mitra  yang  terkait  dengan  kegiatan  dalam  rangkah
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
suksesnya  kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  ini  dan  antusias  peserta untuk mengkuti dengan sungguh dimana hampir setiap hari pesertanya hadir dan berpartisipasi  dengan  mengajukan  pertanyaan-pertanyaan  dan  memintah pemateri  untuk  menjelaskan  lebih  lanjut  dari  materi  yang  ada.  Kendala  yang dihadapi  dalam  pelaksanaan  dikla  ini  adalah  tidak  setiap  sekolah  sinyal internetnya  bagus  dikarena  kontur  wilayah  di  provinsi  Bengkulu  ada  beruapa lemba dan  pegunungan  tentu  tidak  semua internetnya stabil  sering terjadil putus nyambung  koneksi  pada  zoomnya  dan  juga  diperparah  dengan  kondisi  listrik yang hidup nyala karena masih ada Sebagian wilayah yang masih menggunakan diesel  sebagai  pembangkitnya  walaupun  rata-rata  wilayah  telah  teralirih  daya listrik  menggunakan  tenaga  air  dari  turbin  PLN  yaitu  PLTA  Tes  di  Kabupaten Lebong  dan  PLTA  Musi  di  Kabupaten  Kepahiang.  Kabupaten  Bengkulu  Utara masih menggunakan tenaga diesel.
Penerapan  metode Sinkronus  dan  Asinkronus terapaka  dalam  diklat  ini mempertimbangkan  banyaknya  kegiatan  di  sekolah  dikarenakan  kegiatan  ini dilakukan bersamaan dengan serangkaian kegiatan SMK PK yang lain  sehingga guru-guru yang di utuskan bisa membagi kegiatan  antara satu kegiatan  dengan diklat  yang  diadakan,  dengan  asinkronus    memungkinkan  bagi  mereka  untuk mengerjakan  tugas  yang  diberikan  jeda  waktu  yang  diberikan  dan  sepanjang kegiatan  diklat  yang  dilakukan  tidak  banyak  kendala  yang  dihadapi  dalam penerapan metode ini dan guru-guru bisa melaksanakan kegiatan secara baik. Langkah Evaluasi Pelaksanaan Program
Evaluasi  program    pelaksanaan  program  dilakukan  dengan  maksud  untuk mengetahui  sampai  dimana  tingkat  ketercapaian  program  yang  telah  dilakukan dan ingin mengetahui letak kekurangan dan penyebabnya. Dalam kegiatan PKM ini  dilakukan  evaluasi  terhadap  kegiatan  PKM  ini  adalah  dengan  cara  evaluasi jangka pendek dan evaluasi jangka penjang, diantaranya:
a. Evaluasi  Jangka  Pendek  :  1)  setelah  menjelaskan  maksud  dan  tujuan  serta luaran  yang  diharapkan  dari  kerjasama  kepada  Mitra,  kemudian  akan diberikan kuis pre test dan post tes tentang bagaimana pengetahuan para guru kemampuan para peserta dalam menerima dan mencerna materi yang disampaikan  oleh  instruktur  baik  teori  dan  praktik  2)  Materi  yang disampaikan  oleh  instruktur  juga  sesuai  denan  tema  pelatihan  yaitu  riset terapan, yang merupakan hasil riset atau temuan penelitian dari beberapa instruktur  dari  dosen  program  studi  Teknik  Informatika  Fakultas  Teknik Universitas Muhammadiyah Bengkulu
b. Evaluasi dalam jangka panjang melakukan pemantauan dalam kurun waktu
6 bulan Tabel 2. Evaluasi / Indikator Kerja Kegiatan PKM No  Kegiatan Waktu Pelaksanaan (hari/bulan ke-) Indikator Kerja 1 Administrasi kegiatan 2-5 hari 80% 2 Kegiatan persiapan alat dan bahan (penyusunan tupoksi tim, pembuatan modul ) 3-8 hari 98% 3 Pelaksanaan Diklat 6 hari 100% 4 Evaluasi kegiatan 6 bulan 78% 5 Laporan kegiatan 6-9 hari 100%
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi

## D. PENUTUP
Dari semua tahapan pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Riset Terapan yang  dilaksanakan  selama  5  hari,    para  peserta  pelatihan  berjalan  dengan lancar dan materi dapat diterima dan dipahami dengan baik oleh para peserta pelatihan.  Hal  ini  terlihat  dari  kemampuan  para  peserta  dalam  menerima  dan mencerna materi yang disampaikan oleh instruktur baik teori dan praktik. Materi yang  disampaikan  oleh  instruktur  juga  sesuai  denan  tema  pelatihan  yaitu  riset terapan,  yang  merupakan  hasil  riset  atau  temuan  penelitian  dari  beberapa instruktur dari dosen program studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah  Bengkulu.  Namun,  masih  terdapat  beberapa  kendala  dalam pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  tersebut,  di  antaranya  adalah:  (1)  beberapa peserta  tertinggal  saat  praktik  yang  disampaikan  oleh  instruktur,  dikarenakan terdapat  gangguan  pada  perangkat  pendukung  seperti  laptop  maupun  gadget lainnya,  (2)  pelaksanaan  pelatihan  menurut  peserta  masih  kurang  dan  terlalu cepat  hanya  5  hari  (3)  akses  internet  yang  kurang  stabil  dan  mati  lampu  yang terjadi  di  SMK  yang  ada  di  kabupaten  juga  merupakan  penghambat  dalam proses pelatihan

## E. UCAPAN TERIMA KASIH
Hasil  pengabdian  masyarakat  ini  tidak  lepas  dari  peran  dan  dukungan  dari beberapa  pihak,  untuk  itu  penulis    ingin  menyampaikan  ucapan  terimakasih kepada  Kepala  SMK  Negeri  1  Kota  Bengkulu  yang  telah  menyediakan  semua fasilitas dari ruang praktikum dan sarana lainnya untuk digunakan dan dijadikan sebagai host pada saat pelatihan ini berlangsung. SMK Negeri 6 Kota Bengkulu, SMK Negeri 1 Seluma, SMK Negeri 3 Seluma, SMK Negeri 4 Kepahiyang, SMK Negeri 1 Bengkulu Selatan dan SMK Negeri 10 Bengkulu Utara, yang merupakan SMK  Pusat  Keunggulan  yang  telah  membantu  terlaksananya  Pendidikan  dan Pelatihan (Diklat) Riset Terapan.

## F. DAFTAR PUSTAKA
Alamsyah, G. A., & Utomo, H. (2017). Aplikasi Adobe Premiere Pro CS 5 Dalam Pembuatan Video Iklan Produk Sebagai Media Promosi Perusahaan Keripik Lumba Lumba. Jurnal Aplikasi Bisnis , 1 (1), 61–70. http://jab.polinema.ac.id/index.php/jab/article/view/9 Book, ·. (2019). Eksistensi Promosi Di Era Digital (Issue June). https://www.researchgate.net/publication/352559433
Chandra,  A.  A.,  &  Purnama,  P.  A.  (2021).  Photography  Advertising  Jam  Tangan Casio Classic Sebagai Media Promosi Di Instagram. Jurnal Dimensi Seni Rupa … , 17 (2), 151–174. http://www.trijurnal.lemlit.trisakti.ac.id/dimensi/article/view/8846
Daniati,  N.  T.  (2021).  Perancangan  Artefak  Digital  Stiker  Whatsapp  Bertema Kearifan  Lokal  Dengan  Pendekatan  Atumics. DeKaVe , 1 (1),  10–19. https://doi.org/10.24821/dkv.v1i1.5705
Dimas  Ismail  Hasan,  A.  F.  (2018).  Aplikasi  Adobe  After  Effect  Cs  4  Dalam Pembuatan Video. Jurnal Aplikasi Bisnis .
Ekonomi,  P. P.,  Bunga, S.,  Ketahanan, T., Bank, D. I., Syariah,  M., & Umam, M. S. (2018). Pascasarjana  universitas  islam  negeri  sunan  ampel  surabaya  2018 . 148.
Kresnawati, M. A., & Kusuma, A. (2020). Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
dalam Peningkatan Ekspor UMKM: Studi Kasus UMKM dI Ex-Dolly, Kelurahan Putat  Jaya,  Surabaya. Global  and  Policy  Journal  of  International  Relations , 7 (02), 191–201. https://doi.org/10.33005/jgp.v7i02.1834 Manice,  M.  nice.  (2018).  IbM  KELOMPOK  ORGANISASI  MAHASISWA UNIVERSITAS  LANCANG  KUNING  DALAM  PENGGUNAAN  SOFTWARE DESIGN  GRAFIS. Dinamisia :  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat , 2 (2),
236–239. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v2i2.1177
Mulyadi,  D.,  &  Ahmad,  Y.  N.  (2018).  Pengaruh  Pendidikan  Dan  Latihan  (Diklat)
Dan  Kompetensi  Terhadap  Kinerja  Karyawan  Pada  Pt.  Pupuk  Kujang Cikampek. Jurnal Manajemen & Bisnis Kreatif , 3 (1), 1–13.
https://doi.org/10.36805/manajemen.v3i1.236
Pojoh,  T.  P.,  Tewal,  B.,  &  Moniharapon,  S.  (2014).  Pengaruh  Pendidikan  dan Pelatihan  (Diklat)  Terhadap  Kinerja  Karyawan  Pada  PT  PLN  (Persero) Wilayah Suluttengo. Emba , 2 (1), 561–570.
Purnomo,  Z.  V.  (2015).  Product  placement:  Film,  program  televisi,  video  games atau musik? Jurnal Studi Manajemen , 9 (1), 100–114. http://journal.trunojoyo.ac.id/kompetensi/article/view/1417 Rinaldy,  Alviansyah,    irvan,  Sumiati,  &  Priyatna  Ade.  (2021). Sistem  Informasi
Digital  Marketing  Pemesanan  Jasa  Pembuatan  DesainVideo,  Animasi  dan Gambar . 2 (3), 113–119.
Rosidah,  R.,  Dwihartanti,  M.,  &  Wijayanti,  N.  S.  (2019).  Evaluasi  Pendidikan  dan Pelatihan  (Diklat)  Guru  Smk  Di  Daerah  Istimewa  Yogyakarta. Efisiensi  - Kajian Ilmu Administrasi , 15 (2), 33–42. https://doi.org/10.21831/efisiensi.v15i2.24492 Rosyadi, H. E., Amrullah, F., Marcus, R. D., & Affandi, R. R. (2020). Rancang Bangun Chatbot Informasi Lowongan Pekerjaan Berbasis Whatsapp dengan Metode NLP ( Natural Language Processing ). BRILIANT: Jurnal Riset Dan Konseptual , 5 (1), 619–626.
S.  C.  P,  E.  N.,  &  Afrianto,  I.  (2015).  Rancang  Bangun  Aplikasi  Chatbot  Informasi Objek  Wisata  Kota  Bandung  Dengan  Pendekatan  Natural  Language Processing. Komputa :  Jurnal  Ilmiah  Komputer  Dan  Informatika , 4 (1),  49–54. https://doi.org/10.34010/komputa.v4i1.2410
Simanjuntak, R. A., & Deli. (2020). Studi Penerapan Animasi Dan Motion Graphic Dalam  Meningkatkan  Kualitas  Iklan  Digital. Conference  on  Business,  Social Sciences and Innovation Technology , 1 (1), 630–640.
http://journal.uib.ac.id/index.php/cbssit
Space,  C.,  Hall,  C.,  &  Kartanegara,  K.  (2021). PERANCANGAN  CREATIVE  AND

## PERFORMING ARTS CENTER .
Sugianto,  K.  C.  (2020).  Analisis  Pengaruh  Digital  Marketing  Terhadap  Brand Advocacy  Dengan  Perceived  Service  Quality  dan  Customer  Engagement Sebagai  Variabel  Perantara  Pada  Virtual  Hotel  Operator:  OYO  Hotel. Jurnal Strategi Pemasaran , 7 (1), 12–23. http://publication.petra.ac.id/index.php/manajemen- pemasaran/article/view/10360/9249 Sujarwati, S., Fatonah, S., Fibriarti, B. L., Sy, S. D., Hasanah, O., & Arini, A. (2020).
Standarisasi  produk  dan  strategi  digital  marketing  untuk  meningkatkan pemasaran  pada  UMKM  VCO  Bertuah. Unri  Conference  Series:  Community Engagement , 2 , 234–240. https://doi.org/10.31258/unricsce.2.234-240
Thamrin,  H.,  Prasetya,  D.  A.,  Kurniawan,  P.,  &  Situasi,  A.  (2016).  Sosialisasi pemanfaatan. Warta , 13 (2), 184–190.
Sastya Hendri Wibowo, Rozali Toyib ,Yulia Darnita ,Harry Witriyono Muntahanah, M. Imanullah, Yulia Darmi
Triono, M. A., Adi, D. S., & Saudah, S. (2021). Interactive Bumper Animation pada Android  untuk  Meningkatkan  Efektivitas  Media  Promosi. Jurnal  Nomosleca ,
7 (1), 83–96. https://doi.org/10.26905/nomosleca.v7i1.5567
Warmayana,  I.  G.  A.  K.  (2018).  Pemanfaatan  Digital  Marketing  dalam  Promosi Pariwisata  pada  Era  Industri  4.0. Pariwisata  Budaya:  Jurnal  Ilmiah  Agama Dan Budaya , 3 (2), 81. https://doi.org/10.25078/pba.v3i2.649
Yogantari, M. V. (2021). Kajian Pengaruh Copywriting Kreatif Terhadap Intensitas Brand  Kedai  Kopi  Takeway  Denpasar. Jurnal  Nawala  Visual , Volume  3, (1), 8–16. https://jurnal.idbbali.ac.id/index.php/nawalavisual/article/view/160