## ISSN 2614-2775
HALAMAN OLAHRAGA NUSANTARA
Jurnal Ilmu Keolahragaan Volume 1, Nomor 1, Januari 2018
Pelindung/Penasehat Dr. H. Bukman Lian, M. M., M. Si.
Penanggung Jawab Dr. Dessy Wardiah, M. Pd.

## Ketua Dewan Redaksi
Drs. M. Nirwan, M. Pd.

## Wakil Ketua Dewan Redaksi
Ilham Arvan Junaidi, M. Pd.
Sekretaris Nasrullah, M. Pd.

## Penyunting Pelaksana
Rafel Orlando, M. Pd Ardo Okilanda, M. Pd

## Penyunting Ahli/ Mitra Bestari
Prof. Dr. A. Sofyan Hanif, M. Pd (Universitas Negeri Jakarta) Dr. Ronni Yenes, M. Pd (Universitas Negeri Padang) Dr. Putri Cicilia Kristina, M. Pd (Universitas PGRI Palembang)

## Tata Usaha
M. Taheri Akbar, M. Pd
Setting: Dede Dwiansyah Putra, M. Pd

## Alamat Redaksi:
Prodi Pendidkan Olahraga Fakultas Keguruan Ilmu dan Pendidikan Universitas PGRI Palembang
Jl. Jendral A. Yani Lorong Gotong Royong 9/10 Ulu Palembang Telp. 0711-510043, Fax. 0711-514782 e-mail jurnal: rafelorlando333@gmail.com e-mail : ardo.oku@univpgri-palembang.ac.id website: univpgri-palembang.ac.id
Halaman Olahraga Nusantara
ISSN 2614-2775
Volume 1, No. 1, Januari 2018

## DAFTAR ISI
Hasil Penelitian Halaman
Perbedaan Variasi Latihan Juggling dan Rasio Koordinasi Mata-Kaki terhadap Hasil Kontrol Bola dari Tendangan Jarak Jauh Sepak Bola
- Hengki Kumbara …………………………………………………….      1-16
Hubungan Antara Kekuatan Otot Tungkai dan Kekuatan Otot Lengan terhadap Hasil Kecepatan Renang 50 Meter Gaya Bebas pada Atlet Putri Club Bangka Swimming
- Farizal Imansyah …………………………………………………….    17-32
Motivasi Mahasiswa PGSD dalam Olahraga Rekreasi di Water Fun
Kota Palembang
- M. Taheri Akhbar ……………………………………………………    33-52
Pengaruh Metode Sirkuit terhadap Kemampuan Teknik Dasar Sepakbola pada Kegiatan Ekstrakurikuler Siswa SMAN 5 Kabupaten Tebo
- Alek Oktadinata ……………………………………………………..    53-61
Kontribusi Daya Ledak Otot Tungkai dan Kelentukan dengan Hasil Lompat Tinggi Gaya Flop Mahasiswa Program Studi Pendidikan Olahraga Universitas PGRI Palembang
- Ilham Arvan Junaidi …………………………………………………    62-73
Kemampuan Menggiring  Bola (Studi Korelasional Kecepatan (x 1 ) dan Kelincahan (x 2 ) dengan Kemampuan Dribel pada Permainan Sepabola Siswa Sekolah Menengah Pertama)
- Putri Cicilia Kristina …………………………………………………    74-85
Revitalisasi Masyarakat Urban/Perkotaan Melalui Olahraga Petanque
- Ardo okilanda ………………………………………………………..     86-98
Peranan Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dalam Meningkatkan
Kesadaran Kesehatan Siswa di Lingkungan Sekolah Dasar Negeri III Tegalkalong Kabupaten Sumedang
- N. Siti nur’aeni Sofa dan Anggi Setia Lengkana ………………..… 99-114 Peran Motor Educability di dalam Meningkatan Keterampilan Olahraga pada Pembelajaran Penjas
- Heru Syarli Lesmana ……………………………………………..…  115-125
Motivasi Anggota Pusat Kebugaran dalam Mengikuti Latihan Fitness pada Kota Sekayu - Sugar Wanto ……………………………………………………..…   126-132

## KEMAMPUAN MENGGIRING  BOLA
(STUDI KORELASIONAL KECEPATAN DAN KELINCAHAN DENGAN KEMAMPUAN DRIBEL PADA PERMAINAN SEPAKBOLA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA)
Oleh: Putri Cicilia Kristina (Dosen Universitas PGRI Palembang)

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  apakah  terdapat  hubungan kecepatan  (X 1 )  dan  kelincahan  (X 2 )    dengan  keterampilan  dribble  bola  (Y)  pada permainan  sepakbola  Siswa  Putra.    Metode  yang  digunakan  pada  penelitian  ini adalah  metode  Korelasional  (hubungan).  Populasi  dan  sampel  adalah  siswa  putra sebanyak 30 siswa, seluruh populasi mejadi sampel  penelitian. Teknik pengumpulan data  dilakukan  tes  pada  setiap  variabel,  dilakukan  uji  statistik  dengan  rumus korelasi,  melalui  analisis  korelasi  regresi  sederhana  dan  analisis  regresi  korelasi berganda.  Hasil  pengolahan  dan  analisis  data  hubungan  kecepatan  dengan kemampuan  dribble  bola  diperoleh  hasil  sebesar  r  =0,67  berarti  kontribusi kecepatan sebesar 67%. Hubungan kelincahan dengan hasil dribble bola sebesar r = 0,63  kontribusi  kelincahan  sebesar  63%,  Sedangkan  hubungan  kecepatan  dan kelincahan secara bersama-sama dengan hasil  dribble bola sebesar R= 0,67 berarti kontribusi  kedu  variabel  tersebut    sebesar  67%.  Berdasarkan  hasil  analisis  dan pembahasan,  maka  disimpulkan  kedua  variabel  X 1 dan  X 2 secara  bersama-sama memiliki  hubungan  yang  cukup  segnifikan  dengan  sumbangan  67%,  artinya  diatas 50%, walaupu tidak maksimal hubungan kedua variabel, berarti masih ada variabel lain yang mempengaruhi.
Kata Kunci : Kecepatan,  Kelincahan,  Dribble, Sepak bola

## BILITY OF BALLING
(CORRELATIONAL STUDY OF SPEED AND AGILITY WITH DRIBEL ABILITIES FOOTBALL GAME IN THE SECONDARY SCHOOL STUDENT)

## Abstract
This  study  aims  to  determine  whether  there  is  a  correlation  of  speed  (X1) and  agility  (X2)  with  dribblel  skills  (Y)  on  the  game  male  football  student.  The method used in this research is correlation method. Population and sample are male students as many as 30 students, the entire population becomes the research sample. Data  collection  techniques  were  tested  on  each  variable,  tested  statistically  with correlation  formula,  through  simple  regression  correlation  analysis  and  multiple correlation  regression  analysis.  Results  of  processing  and  data  analysis  of  speed correlation  with  dribble  ball  capability  obtained  results  of  r  =  0.67  means  the
contribution  speed  of  67%.  Correlation  agility  with  dribble  ball  result  of  r  =  0.63 agility contribution of 63%, While the correlation speed and agility together with the dribble ball of R = 0.67 means the contribution  both of   variable is 67%. Based on the results of the analysis and discussion, it  is concluded that both variables X1 and X2 together have a significant correlation with 67% contribution, meaning that above 50%, although not maximal correlation between the two variables, it means there are other variables that influence.

## Keywords: Speed, Agility, Dribble, Football

## A. PENDAHULUAN
Suroto (2004:  6)  berpendapat  bahwa  sepakbola  adalah  permainan  yang sangat popular diseluruh  masyarakat baik di Indonesia  maupun diseluruh dunia. Sepakbola adalah jenis permainan beregu dengan jumlah 11 orang untuk masing- masing  regu  yang  terdiri  dari  pemain  depan,  tengah  dan  belakang.  Begitu  juga Luxbacher  (2012:  2)  menyatakan  bahwa  sepakbola  dimainkan  oleh  2  tim  yang masing-masing tim mempertahankan gawangnya dan berusaha menjebol gawang lawan  dengan  jumlah  masing-masing  tim  11  orang  pemain. Sepak  bola merupakan  salah  satu  cabang  olahraga  yang  paling  sukses  ditinjau  dari  segi pemasalahan,  diseluruh  pelosok  tanah  air  dari  semua  lapisan  masyarakat  gemar baik sebagai penonton, maupun memainkannya, tetapi prestasi yang diraih masih sangat  memprihatinkan  pada  saat  ini.    Tentunya  ini  ada  yang  salah  dalam penglolaannya,  baik  dalam  pembinaan  maupun  sistim  organisasinya.  Karena orang-orang  yang  berkecimpung  didalam  kurang  memiliki  kompetensi.  Seperti pengurus  banyak  dikuasai  oleh  orang-orang  yang  tidak  memiliki  latar  belakang sepak  bola,  pelatih  juga  banyak  diisi  oleh  orang-orang  tidak  memahami  Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di bidangnya.  Olahraga diabad moderen tidak hanya berbekal pengalaman tetapi harus melibatkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
Untuk menciptakan seorang pemain bola, salah satunya  harus memiliki kondisi  fisik  yang  prima.  Untuk  mengetahui  kondisi  fisik  dilakukan  melalui  tes yang  berkaitan  dengan skill  fitnes (Sukirno  &  Waluyo,  2016:  57).  Tes  tersebut untuk  mengetahui  komponen-komponen  fisik  yang  diperlukan.  Diantaranya
kecepatan,  kelentukan,  keseimbanan,  kelincahan,  kekuatan,  daya  tahan  dan keseimbangan. Seorang  yang  memiliki  komponen  fisik  yang  baik,  maka  secara langsung  akan  mampu  melakukan  teknik-teknik  yang  baik  pula.  Seperti  halnya teknik  menggiring  bola  atau dribel. Dribble merupakan  kemampuan  seseorang dalam  menggiring  bola  dengan  menendang  bola  kecil-kecil,  tetapi  tetap  dalam penguasaannya.
Adapun  hambatan-hambatan  yang  sering  terjadi  pada  saat  menggiring bola  adalah  keluesan,  orang  yang  tidak  memiliki  keluesan,  maka  akan mengurangi keterampilan dalam menggiring bola atau dribble sepak bola. Dalam teori  tersebut  terdapat  solusi  yang  harus  dimiliki  dalam  penelitian  agar  siswa dapat melakukan dribble bola dengan baik dan benar, maka perlu meningkatakan kemampuan  fisiknya  terutama  yang  berkaitan  dengan  meningkatkan  kecepatan dan  kelincahan.  Kecepatan  adalah  kemampuan  bergerak  memindahkan  tubuh secepat mungkin (Sukirno, 2012: 9).
Menurut  Widiastuti  (2011:  110),  daya  ledak  merupakan  faktor  utama dalam pelaksanaan segala  macam keterampilan gerak berbagai cabang olahraga, karena  daya  ledak  adalah  kemampuan  untuk  mengerahkan  kekuatan  maksimal dalam waktu yang sangat cepat. Keberhasilan dalam sepakbola ialah penguasaan dan  kemampuan  menerapkan  teknik  dasar  secara  konsisten  dan  efektif  (Jones, 1998:  7).  Salah  satu  keterampilan  dalam  permainan  sepak  bola  adalah menggiring  bola,  tetapi  dalam  permainan  sepak  bola  modern  saat  ini  hal  itu sudah  jarang  terjadi,  karena  sifat  permainan  sepak  bola  masa  kini  membuat keterampilan  seperti  itu  sulit  dilaksanakan.  Padahal  keterampilan  menggiring bola  merupakan  sisi  penting  dalam  permainan  sepak  bola.  Pelaksanaan  sepak bola  melalui  pelatihan  kondisi  fisik.    Menurut  I Gusti  Ngurah  Nala  (2011:  84), kesegaran jasmani merupakan komponen yang sangat penting dalam mendukung kinerja  fisik. Termasuk pada pemain  bola.  Berdasarkan pembahasan-pembahsan di  atas  maka  peneliti  memiliki  suatu  prediksi  bahwa  komponen  kelincahan  dan kecepatan  memiliki  kontribusi  dalam  keterampilan  menggiring  bola.  Prediksi-
prediksi  tersebut  didasarkan  pada  karakter  permainan  sepak  bola  yang mengedepankan komponen kelincahan dan kecepatan.
Berdasarkan  penjelasan  di  atas,    maka  peneliti  ingin    membuktikan bahwa  kecepatan  dan  kelincahan  akan  memberikan  sumbangan  untuk meningkatkan  keterampilan  dalam  menggiring  bola pada permainan sepak  bola. Hubungan drible. adalah  ikatan atau kontak antara dua individu atau lebih, atau antara  kelompok-kelompok,  dan  sebagainya,  yang  sifatnya  asosiatif  atau disosiatif  langsung  atau  tidak  langsung.  Hubungan  merupakan  keadaan  yang selalu terjadi didalam kehidupan manusia. Hubungan merupakan interaksi antara suatu  hal  atau  individu  dengan  individu  atau  hal  lainnya.  Jadi  proses  terjadinya hubungan apabila terdapat dua atau lebih individu atau hal yang berbeda namun melakukan  interaksi atau kontak antara satu sama lain  sehingga terjadi  interaksi atau timbal balik antara keduannya.
Korelasi  adalah  suatu  alat  statistik,  yang  dapat  digunakan  untuk membandingkan  hasil  pengukuran  dua  variable  yang  berbeda  agar  dapat menentukan tingkat hubungan antara variabel-variabel ini (Arikunto, 2010: 313). Berdasarkan  uraian  di  atas  bahwa  hubungan  dalam  penelitian  ini  adalah keterkaitan  antara  dua  atau  lebih  variabel,  yang  melakukan  interaksi  satu  sama lain  sehingga  terjadi  interaksi.  Dalam  penelitian  ini  hubungan  (korelasi)  yang dimaksud  adalah  hubungan  antara  kecepatan  dan  kelincahan  dengan  hasil keterampilan dribble bola pada permaianan sepak bola.

## B. METODE PENELITIAN
Berdasarkan  rumusan  masalah  dan  tujuan  penelitian,  maka  jenis penelitian  ini  adalah  penelitian  korelasional,  bertujuan  untuk  mendeskripsikan kekuatan  hubungan  antara  dua  atau  lebih  peristiwa  atau  sifat.  Atau menggambarkan  tentang  hubungan  antara  variabel  bebas  yaitu  kecepatan  (X 1 ) dan  kelincahan  (X 2 )  dengan  variable  terikat  yaitu dribble bola  pada  permainan sepak  bola  di  Sekolah  Menengah  Pertama.  Populasi  adalah  keseluruhan  subjek
penelitian.  Apabila  seseorang  ingin  meneliti  semua  elemen  yang  ada  dalam wilayah  penelitian,  maka  penelitiannya  merupakan  penelitian  populasi.  Studi atau penelitiannya juga disebut studi populasi atau studi sensus (Arikunto. 2010: 173) .Populasi yang menjadi obyek penelitian sebanyak 100 siswa.
Sampel adalah bagian dari  jumlah dan karakteristik  yang di  miliki oleh populasi  tersebut.  Apabila  dalam  suatu  penelitian  populasi  besar  maka  tidak mungkin  peneliti  meneliti  semua  yang  ada  dalam  populasi,  dengan  alasan keterbatasan dana , waktu, dan tenaga maka peneliti dapat menggunakan sampel yang  di  ambil  dari  populasi  tersebut.  Oleh  karena  itu,  sampel  yang  diambil seluruh  siswa  putra  dari  populasi  tersebut.  Dalam  pengambilan  sampel  apabila subjeknya  kurang  dari  100,  lebih  baik  di  ambil  semua  sehingga  penelitiannya merupakan  penelitian  populasi.  Selanjutnya,  apabila  subjeknya  lebih  dari  100 dapat  diambil  antara  10-15%  atau  20-25%  (Sugiyono,  2008:  112).  sampel penelitian  sebanyak    30    siswa.  Adapun    teknik    sampel  menggunakan  random sampling sederhana.
Konstelasi penelitian
X1 X2 Y
Keterangan: X 1 = Kecepatan X 2 = Kelincahan Y = dribble bola
Untuk menguji hipotesis antara ( X 1 ,Y ) dan ( X 2 ,Y ) merupakan hubungan atau korelasi  linier  sederhana,  maka  dapat  dianalisis  menggunakan  koefisien  korelasi regresi linier sederhana sebagai berikut (Sugiyono, 2011: 144).
          
                                               n i n i i i n i n i i i n i n i i n i i i i y y n x x n y x y x n r 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1
Nilai “r” yang dihasilkan hanya berlaku pada seluruh sampel, untuk menguji apakah  harga  “r”  tersebut  berlaku  untuk  seluruh  populasi,  maka  dilakukan  uji signifikansi. Uji signifikansi korelasi secara praktis dilakukan dengan membandingkan harga r hitung dengan harga r tabel . ketentuannya bila harga r hitung lebih besar  dari  r tabel, maka  r hitung signifikan,  artinya  r hitung dapat  diberlakukan  pada populasi dimana sampel diambil (Sugiyono, 2011: 264).

## Uji Regresi Linier Berganda
Untuk  menguji  hipotesis  antara (X 1 ,X 2 dan  Y  ) dapat  dianalisis  menggunakan Koefisien korelasi regresi linier berganda sebagai berikut (Sugiyono, 2011: 157).
        n i i n i n i i i i i y x y a x y a R 1 2 1 1 2 2 1 1 2

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Data Hasil Kecepatan (X 1 )
Penelitian  ini  melakukan  pengukuran  kecepatan  untuk  mengetahui  hubungan kelincahan  dengan  hasil dribble bola  kaki.  Hasil  data  yang  dikumpulkan mengenai  kecepatan  diperoleh  skor  tertinggi  yang  dicapai  sebesar  6,94, sedangkan  skor  terendah  adalah  sebesar  4,00,  setelah  data  di  analisis  diperoleh harga rata-rata sebesar 5,29, modus 5,25, dan simpangan baku 0,66.
2. Data Hasil Kelincahan (X 2 )
Penelitian  ini  menggunakan  tes  kelincahan  untuk  mengetahui  hubungan kelincahan  dengan  hasil dribble bola  kaki.  Hasil  data  yang  dikumpulkan mengenai  kelincahan  diperoleh skor tertinggi  yang dicapai  6,79, sedangkan skor terendah  adalah  sebesar  4,78.  berdasarkan  data  tersebut  di  analisis  diperoleh harga rata-rata sebesar 5,71, modus 5,60, dan simpangan baku sebesar 0,47.
3. Data Hasil Dribble Bola Kaki (Y)
Penelitian  ini  menggunakan  tes dribble bola  kaki.  Hasil  data  yang dikumpulkan  mengenai dribble bola  kaki  diperoleh  skor  tercepat  yang  dicapai 7,65  detik,  sedangkan  skor  paling  lambat  adalah  16,52  detik.    Berdasarkan  data tersebut  di  analisis  diperoleh  harga  rata-rata  sebesar  10,51  detik,  modus  9,42 detik, dan simpangan baku sebesar 2,19 detik.
Hubungan  kecepatan  dengan dribble bola  kaki  dapat  diinterpretasikan dengan  mengukur  koefisien  korelasi  “r”.  Besar  koefisien  korelasi  antara kecepatan dengan dribble bola kaki adalah sebesar r hitung sebesar 0,67, termasuk dalam  kategori  tingkat  hubungan  yang  cukup  tinggi.  Berarti  ada    hubungan kecepatan dengan dribble bola kaki pada siswa putra Sekolah Menengah Pertama dengan  kotribusi  sebesr  67%  sumbangan  kecepatan  terhadap  hasil  drible  pada permainan sepak bola,  meskipun kontribusinya tidak maksimal.
Menurut  Arikunto  (2010:  365),  apabila  harga  r  bernilai  positif menyatakan adanya hubungan  linier sempurna  langsung antara X dengan Y. Ini berarti  bahwa  titik-titik  yang  ditentukan  oleh  (X,Y)  seluruhnya  terletak  pada
garis  regresi  linier  dan  harga  X  yang  besar  menyebabkan  atau  berpasangan dengan Y yang kecil sedangkan harga X yang kecil berpasangan dengan Y yang besar. Penelitian ini hargar bernilai negatif, dengan demikian jika siswa memiliki kecepatan, akan memberikan kontribusi terhadap dribble bola kaki dengan baik. Hal  itu  disebabkan  semakin  cepat  seseorang  akan  semakin  bagus  pula dribble bola  kaki  sehingga  waktu  yang  diperlukan  untuk  menempuh  suatu  jarak  dalam dribble bola kaki akan semakin baik.
Sampel pada penelitian ini siswa putra Sekolah Menengah Pertama, saat penelitian terdapat beberapa siswa memiliki kecepatan namun dribble -nya masih kurang cepat, beberapa siswa mempunyai kecepatan  namun kurang bersungguh- sungguh saat melakukan dribble bola kaki. Faktor lain yang menyebabkan adalah kecepatan  reaksi  siswa  pada  saat start masih  lemah,  siswa  sering  terlambat berlari  saat  aba-aba  yak  selesai  dan  daya  tahan an  aerobik siswa  masih  rendah hal  ini  dapat  dilihat  setelah  siswa  melewati  jarak  lebih  dari  40  meter  kecepatan larinya berkurang.
Kecepatan  merupakan  salah  satu  komponen  guna  meningkatkan  hasil dribble pada permainan bolakaki. Kecepatan lari ditentukan oleh dua aspek, yaitu panjang  langkah dan  frekuensi  langkah. Tungkai  pada tiap  individu  mempunyai ukuran  yang  berbeda  sehingga  berpengaruh  terhadap  perbedaan  kecepatan  lari tiap  individu.  Sehingga  semakin  panjang  tungkainya  akan  dapat  diikuti  dengan jangkauan langkah yang semakin panjang sehingga waktu yang diperlukan untuk menempuh suatu jarak dalam lari akan semakin pendek, dengan kata lain waktu tempuhnya  menjadi  lebih  cepat  dan  energi  yang  dikeluarkan  akan  semakin sedikit, hal ini tentu akan memberikan keuntungan bagi dribble. Hasil r hitung 0,67 menunjukkan  hubungan  yang  baik  atau  signifikan  antara  kecepatan  dengan dribble.
Hubungan  kelincahan  dengan dribble bola  kaki  dapat  diinterpretasikan dengan  mengukur  koefisien  korelasi  (r)  nya.  Besar  koefisien  korelasi  antara kelincahan  dengan dribble bola  kaki  adalah  sebesar  r hitung 0,63,  berarti
sumbangan  kelincahan  terhadap drible pada  permainan  sepak  bola  sebesar  63% at,  termasuk  dalam  kategori  tingkat  hubungan  yang  cukup  tinggi.  Berarti  ada hubungan antara kelincahan dengan dribble pada siswa putra Sekolah Menengah Pertama    meskipun  kontribusinya  tidak  maksimal.  Ini  berarti  bahwa  titik-titik yang  ditentukan  oleh  (X,Y)  seluruhnya  terletak  pada  garis  regresi  linier  dan harga  X  yang  besar  menyebabkan  atau  berpasangan  dengan  Y  yang  kecil sedangkan harga X yang kecil berpasangan dengan Y yang besar.
Pada  penelitian  ini  harga  bernilai  negatif,  dengan  demikian  jika  siswa memiliki kelincahan yang besar, maka waktu untuk menempuh dribble bola kaki akan  kecil.  Dengan  kata  lain  kelincahan  yang  besar  memberikan  kontribusi terhadap  kecepatan dribble bola  kaki  dengan  baik.  Sampel  pada  penelitian  ini bukan  siswa  yang  mengikuti  ekstrakurikuler.  Hal  yang  terjadi  pada  waktu penelitian  beberapa  beberapa  siswa  mempunyai  kelincahan  yang  baik  namun kurang  bersungguh-sungguh  saat dribble bola  kaki,  siswa  memiliki  kelincahan yang baik namun ketika mereka berlari hasilnya kurang memuaskan. Faktor yang menyebabkan  hal  itu  terjadi  dapat  terjadi  adalah  daya  tahan an-aerobik yang masih rendah.
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  kelincahan  merupakan  salah satu  komponenpenting  guna  meningkatkan  kecepatan  dribble  pada  permainan bola  kaki..  Menurut  Sukirno  (2012:  37),  pelari sprint ,  selain  diperlukan kecepatan  tinggi  juga  diperlukan  jarak  langkah,  dan power otot  tungkai, frekuensi langkah, koordinasi teknik, kelentukan (flexsibility), dan daya tahan an- aerobik ,  kesemuanya  merupakan  komponen  yang  harus  dipenuhi  oleh  seorang pelari sprint ,  untuk  menghasilkan  kecepatan  yang  tinggi.  Hasil  r hitung 0,63 menunjukkan  hubungan  yang  cukup  signifikan  antara  kelincahan  dengaan dribble pada  permainan  bola  kaki.  Hal  ini  dapat  terjadi  karena  kontribusi kelincahan besar dalam melakukan dribble bola kaki.
Hubungan  kecepatan  dan  kelincahan  dengan  hasil dribble bola  kaki dapat  diinterpretasikan  dengan  mengukur  koefisien  korelasi  (R)  nya.  Besar
koefisien korelasi antara kecepatan dan kelincahan dengan hasil dribble bola kaki adalah  sebesar  R hitung 0,67,  termasuk  dalam  kategori  tingkat  hubungan  yang cukup  tinggi.  Berarti  ada  kontribusi  hubungan  antara  kecepatan  dan  kelincahan dengan dribble bola  kaki  pada  siswa  putra  Sekolah  Menengan  Pertama, meskipun  kontribusinya  lemah.  Harga  “r”  bernilai  positif,  dengan  demikian semakin  cepat  seseorang  dan  semakin  besar  kelincahan  akan  memberikan kontribusi dribble bola kaki.
Kecepatan  merupakan  komponen  yang  sangat  penting  bagi  seorang pemain  bola.  Kecepatan  lari  ditentukan  oleh  dua  aspek,  yaitu  panjang  langkah dan  frekuensi  langkah.  Tungkai  pada  tiap  individu  mempunyai  ukuran  yang berbeda  sehingga  berpengaruh  terhadap  perbedaan  kecepatan  lari  tiap  individu. Sehingga  semakin  panjang  tungkainya  akan  dapat  diikuti  dengan  jangkauan langkah  yang  semakin  panjang  sehingga  waktu  yang  diperlukan  untuk menempuh suatu jarak dalam lari akan semakin pendek, dengan kata lain waktu tempuhnya  menjadi  lebih  cepat  dan  energi  yang  dikeluarkan  akan  semakin sedikit,  hal  ini  tentu  akan  memberikan  keuntungan  bagi dribble. Menurut Widiastuti  (2011:  110),  daya  ledak  merupakan  faktor  utama  dalam  pelaksanaan segala  macam  keterampilan  gerak  berbagai  cabang  olahraga,  karena  daya  ledak adalah  kemampuan  untuk  mengerahkan  kekuatan  maksimal  dalam  waktu  yang sangat cepat.
Menurut  Sukirno  (2012:  37),  pelari sprint ,  selain  diperlukan  kecepatan tinggi  juga  diperlukan  jarak  langkah,  kekuatan, power otot  tungkai,  frekuensi langkah, koordinasi teknik, kelentukan (flexsibility), dan daya tahan an-aerobik , kesemuanya  merupakan  komponen  yang  harus  dipenuhi  oleh  seorang  pelari sprint ,  untuk  menghasilkan  kecepatan  yang  tinggi.  Dua  variabel  bebas  pada penelitian  ini  secara  bersama-sama  masih  lemah  untuk  menentukan  hasil Dribble .  Hasil  R hitung 0,67  menunjukkan  hubungan  yang  cukup  tinggi  atau memiliki  hubungan  yang  cukup  signifikan  kecepatan  (X 1 )   dan  kelincahan  (X 2 ) dengan dribble (Y) pada  permainan  sepak bola.  Hal  ini  dapat  terjadi  karena
kecepatan  dan kelincahan memberikan kontribusi yang besar dalam dribble bola kaki.

## D. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  data  dan  pembahasan,  maka  dapat disimpulkan  seagai  berikut:  (1)  terdapat  hubungan  kecepatan  (X 1 )  dengan kemampuan dribbl e  bola  (Y)  diperoleh  hasil  sebesar  r  =0,67  berarti  kontribusi kecepatan sebesar 67%, (2) hubungan kelincahan (X 2 ) dengan  hasil dribble bola (Y)  sebesar  r  =  0,63  maka  kontribusi  kelincahan  (X 2 )  sebesar  63%,  dan  (3) sedangkan  hubungan  kecepatan  dan  kelincahan  secara  bersama-sama  dengan dribble  bola  (Y)  sebesar  R=  0,67  berarti  kontribusi  kedu  variabel  tersebut sebesar  67%.  Berdasarkan  hasil  tersebut  di  atas,  maka  disimpulkan  kedua variabel  X 1 dan  X 2 secara  bersama-sama  memiliki  hubungan  yang  cukup segnifikan  dengan  (Y),  memiliki  sumbangan  sebesar  67%, terhadap  hasil  drible pada permainan sepak bola walaupun tidak  maksimal  hubungan kedua  variabel, berarti masih ada variabel lain yang mempengaruhi.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2010. Pengertian Hubungan. Jakarta: Bumi  Timur Jaya.
Jones, Ken. 1988. Sepak Bola . Jakarta: Dian Rakyat.
Luxbacher, Joseph A. 2012. Sepakbola . Jakarta: Raja Gravindo.
Nala,  I  Gusti  Ngurah.  2011. Prinsip  Pelatihan  Fisik  Olahraga .  Bali:  Udayana University Press.
Sukirno. 2012. Kesehatan Olahraga, Doping dan Kesegaran Jasmani . Palembang: Unsri Press.
Sukirno & Waluyo. 2016. Cabang Olahraga Bola Voli . Palembang: Unsri Press.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kualitatif dan R n D. Bandung: Alfabeta.
________. 2011. Metode Penelitian Kualitatif dan R n D. Bandung: Alfabeta.
Suroto. 2004. Bahan Ajar Sepakbola. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Widiastuti. 2011. Tes dan Pengukuran Olahraga . Jakarta: PT Grafindo.