## Model Aplikasi Pengukuran Kinerja
Dosen dalam Evaluasi Proses Belajar Mengajar

## “Studi Kasus : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta”

## Hendra Bayu Suseno
a Staf Pengajar Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Tel : (021) 7493315    Fax : (021) 7493315 e-mail : bayu_2169@yahoo.com

## ABSTRACT
Measurements  of  faculty  performance  in  teaching  and  learning  is  very  desirable  as  a  basis  for  corrective measures  to  improve  the  quality  of  learning  in  the  following  semester,  the  critic  and  student  input  must  be concerned by teacher.At Each semester the faculty  distribute questionnere to all student for measuring  and give assesement about they teacher performance.The Questionnaires then processed and given to the lecturer concerned  to  be  used  as  guidelines  for  self-introspection  in  running  classes  next  semester.  In  the  data processing to obtain the results of performance measurement of teachers needed an application that quickly and precisely to give an accurate information. In this study researchers used a systems engineering research that serves to process data questionnaire that measures the performance of faculty in teaching and learning can  be  done  as  soon  as  possible,  include  sample  selection  methods  for  measuring    several  indicators  of competency consisting of several questions. The Application model is built using Microsoft Access 2000 as a software interface and database for considering the ease of doing a query for data processing questionnaires.
Keywords : questionnere, systems engineering, measurements and assesement

## 1. PENDAHULUAN
Pengukuran  kinerja  dosen  dalam  proses  belajar mengajar  sangat  diperlukan  sekali  sebagai  dasar langkah  perbaikan  untuk  peningkatan  kualitas belajar  dalam  semester  berikutnya,  yang  berupa respon/masukkan  dari  mahasiswa  terhadap  dosen yang  bersangkutan.  Setiap  semester  fakultas melakukan  pengukuran  kinerja  dosen  dengan menyebarkan  angket  kepada  mahasiswa  untuk menilai  proses  belajar  mengajar  dosen  yang mengajar  mereka.  Hasil  angket  kemudian  diolah dan  diberikan  kepada  dosen  yang  bersangkutan untuk  dijadikan  pedoman  introspeksi  diri  dalam menjalankan perkuliahan semester berikutnya. Dalam proses pengolahan data untuk mendapatkan  hasil  pengukuran  kinerja  terhadap dosen  dibutuhkan  suatu  aplikasi  yang  cepat  dan tepat  dalam  mengeluarkan  informasi  yang diharapkan.

## 1.1. Masalah Penelitian
Dari  uraian  di  atas  penulis  mengidentifikasi beberapa masalah yang ada, diantaranya :
1. Melakukan  analisa  terhadap  sistem  manual pengolahan  data  angket  dalam  pengukuran kinerja dosen
2. Merancang suatu aplikasi yang dapat mengolah  data  angket  sebagai  pengukuran kinerja dosen
3. Mengimplementasikan aplikasi dengan tampilan menarik dan mudah digunakan

## 1.2. Rumusan Masalah
Pertanyaan  yang  menjadi  rumusan  masalah penelitian ini adalah :
1. Bagaimana  membangun  model    aplikasi pengukuran  kinerja  dosen  dalam  proses belajar mengajar berbasiskan  komputer ?
2. Bagaimana  aplikasi  yang  dibangun  dapat membantu dalam melakukan pengolahan data angket  secara  dini,  sehingga  pengukuran
kinerja dosen dalam  proses belajar mengajar dapat cepat dihasilkan?
3. Bagaimana  aplikasi  yang  dibangun  dapat mengefisienkan  waktu  dan  menghemat  biaya ?

## 1.4. Tujuan Penelitian
Tujuan  yang  ingin  dicapai  dengan  adanya penelitian ini adalah untuk :
1. Membangun    model    aplikasi  pengukuran kinerja  dosen  dalam  proses  belajar  mengajar berbasiskan  komputer
2. Membantu dalam melakukan pengolahan data angket  secara  dini,  sehingga  pengukuran kinerja dosen dalam  proses belajar mengajar dapat cepat dihasilkan
3. Mengefisiensikan  waktu  dan  menghemat biaya,  jika  dibandingkan  harus  menghitung secara manual dari angket yang ada.

## 1.5. Manfaat Penelitian
Memberikan  informasi  yang  cepat,  tepat  dan akurat  dalam  memperoleh  hasil  dari  pengukuran kinerja dosen dalam proses belajar mengajar.

## 2.  LANDASAN PEMIKIRAN

## 2.1 Model
Model  adalah  sesuatu  yang  menggambarkan adanya  pola  berpikir.  Sebuah  model  biasanya menggambarkan  keseluruhan  konsep  keseluruhan konsep  yang  saling  berkaitan.  Model  juga  dapat dipandang  sebagai  upaya  untuk  mengkonkretkan sebuah  teori  sekaligus  juga  merupakan  sebuah analogi  dan  representasi  dari  variabel-variabel yang terdapat di dalam teori tersebut.

## 2.2 Evaluasi
Evaluasi  dapat  didefinisikan  sebagai  proses  yang dilakukan  untuk  memberikan  nilai  terhadap program  pembelajaran.  Proses  evaluasi  dapat dilaksanakan  dengan  cara  melakukan  klarifikasi terhadap  kompetensi,  pengetahuan,  keterampilan dan  sikap  yang  harus  dimiliki  oleh  siswa  setelah mengikuti  program  pembelajaran.  Disamping  itu, evaluasi  juga  dapat  dilakukan  dengan  cara membandingkan  antara  hasil  pembelajaran  yang telah dicapai oleh siswa dengan tujuan pembelajaran.

## 2.3. Sistem Informasi
Sistem  informasi  menurut  Robert  A.  Leitch  dan K. Roscoe Davis adalah suatu sistem dalam suatu organisasi  yang  mempertemukan  kebutuhan pengolahan transaksi harian, mendukung operasi, bersifat  manajerial  dan  kegiatan  strategi  dari
suatu  organisasi  dan  menyediakan  pihak  luar tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan.
2.3. Structure Query Language
Structure  Query  Language adalah  bahasa  data base relasional yang merupakan standar ANSI dan sekaligus  merupakan bahasa standar untuk bisnis, artinya  bahasa  tersebut  di  dukung  secara  luas dengan banyaknya vendor yang merilis implementasi pada SQL.

## 2.4. Hipotesis
Merujuk  pada  rumusan  masalah,  diduga  model aplikasi pengukuran kinerja dosen dalam evaluasi proses belajar mengajar dapat  dijabarkan :
H 0 : Diduga  model  aplikasi  pengukuran kinerja  dosen  dalam  evaluasi  proses belajar mengajar dapat dibangun dengan model  pengolahan  data  berbasiskan
komputer
H 1 : Diduga model  aplikasi pengukuran kinerja  dosen  dalam  evaluasi  proses belajar mengajar dapat melakukan pengolahan data secara dini.
H 2 :   Diduga model aplikasi pengukuran kinerja dosen  dalam  evaluasi  proses  belajar mengajar  dapat  mengefisienkan  waktu dan menghemat biaya

## 3.  METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  rekayasa sistem  yang  berfungsi  untuk  mengolah  data angket  sehingga  pengukuran  kinerja  dosen  dalam proses  belajar  mengajar  dapat  dilakukan  secara dini .
3.1. Metode pemilihan sample indikator pengukuran
Metode  yang  digunakan  untuk  membuat  model pengukuran ini ialah metode kuantifikasi pertanyaan. Dimana indikatornya terdiri dari :
1. Kompetensi pedagogik yang terdiri dari 9 pertanyaan
2. Kompetensi Profesional yang terdiri dari 8 pertanyaan
3. Kompetensi Kepribadian yang terdiri dari 6 pertanyaan
4. Kompetensi Sosial yang terdiri dari 5 pertanyaan
3.2. Metode Pengumpulan Data
Metode yang digunakan ialah penelitian kepustakaan.  Dimaksudkan  untuk  mendapatkan data  atau  fakta  yang  bersifat  teoritis  yang berhubungan dengan penelitian ini yang diperoleh
dengan cara mempelajari literatur-literatur, jurnal- jurnal  penelitian,  bahan  kuliah  dan  sumber- sumber  lain  yang  ada  hubungannya  dengan permasalahan yang penulis bahas. Data  yang  didapatkan  dari  studi  ini  kemudian disajikan  dalam  bentuk  tabel  untuk  kemudian dikembangkan  suatu  model  sistem  pengukuran kinerja dosen dalam proses belajar mengajar.

## 3.3. Instrumen Penelitian
Kuesioner  dari  responden    yaitu  mahasiswa  pada Fakultas Sains dan Teknologi mengenai penilaian kompetensi-kompetensi dosen, untuk dintegrasikan dalam sistem.
Komputer  (  Personal  Computer  )  dengan spesifikasi: Pentium II, RAM  64 MB, HDD 6 GB untuk  menjalankan  perangkat  lunak  Microsost Access  2000  yang  digunakan  sebagai  perangkat utama  pembuatan  model  aplikasi  pengukuran kinerja  dosen  dalam  proses  belajar  mengajar.  Hal ini dilakukan dengan mempertimbangkan kemudahan  dalam  melakukan  query  untuk pengolahan data angket.

## 3.4. Teknik Analisis Data
Sebagai  sebuah  perangkat  lunak  yang  ditujukan sebagai  penentuan  pengukuran  kinerja  dosen, maka  secara  umum  harus  dapat  mendeskripsikan kompetensi-kompetensi  yang  digunakan  untuk melakukan  pengukuran.  Maka  diperlukan  data  – data yang menunjang antara lain :
1. Data  –  data  kompetensi-kompetensi  yang digunakan untuk melakukan pengukuran
2. Data – data kriteria penilaian dari kompetensi yang telah dilakukan penilaian Dari  dua  data  tersebut  maka  dibuatlah  suatu model  yang  dapat  melakukan  pengolahan  data angket  dalam  mengukur  kinerja  dosen  dalam proses  belajar  mengajar.    Namun  karena  data kompetensi dalam  melakukan pengukuran  kinerja dosen  sangatlah  banyak,  maka  pembahasan mengenai model sistem pengukuran kinerja dosen hanya  dibatasi  pada  4  kompetensi  dimana  terdiri dari 28 pertanyaan .

## 4.  ANALISIS DAN INTERPRETASI
Pada  penelitian  ini  terdapat  dua  data  yang  satu dengan lainnya saling berkaitan diantaranya  :
1. Data  –  data  dari  semua  kompetensi  yang terdiri  dari  beberapa  pertanyaan  atas  setiap kompetensi yang ada.
2. Data  –  data  dari  kriteria  yang  digunakan untuk melakukan pengukuran kinerja dosen Dari  dua  data  tersebut  maka  dibuatlah  suatu  rule atau  aturan  yang  dapat  melakukan  pengukuran
kinerja dosen terhadap data  yang diinputkan oleh pengguna.
Tabel 1 Data Kompetensi Dosen

## Tabel 2 Data Kriteria Penilaian
4.1. Hasil Penelitian
4.1.1. Arsitektur Sistem
Arsitektur  sistem  ini  diberikan  dalam  gambar  1. dalam arsitektur ini digambarkan bahwa sistem ini melayani  pengguna/  user  yang  memanfaatkan fasilitas sistem yang telah dibuat untuk melakukan pengukuran kinerja dosen.
Gambar 1 Arsitektur Sistem Hubungan  konseptual  antar  pengguna  eksternal dengan  sistem  digambarkan  secara  lebih  rinci dalam diagram konteks pada gambar 2.

## Gambar 2 Diagram Konteks

## 4.1.2.  Bagan Alir Program
Gambar  3.  memperlihatkan  diagram  alir  yang dilakukan pengguna untuk melakukan pengukuran kinerja dosen.
Gambar 3 Diagram alir pengukuran kinerja dosen Pada  menu  utama,  pengguna  diminta  untuk menentukan  beberapa  pilihan  menu  diantaranya adalah  input  nilai  kompetensi  dosen,  setelah pengguna  menginput  nilai  kompetensi  dosen maka sistem akan melakukan pengolahan
terhadap  data  yang  dimasukkan  oleh  pengguna, dan  selanjutnya  maka  sistem  akan  mengeluarkan hasil dari pengolah data tersebut berupa nilai-nilai dari  kompetensi  dosen  yang  telah  di  input pengguna.

## 4.1.3.  Perancangan Database
Database  yang  digunakan  terdiri  dari  tabel  yang dipergunakan  untuk  data  nilai  dari  kompetensi, aturan  dan.  Table  pada  penelitian  ini  dihimpun dalam satu database yang diberi nama database.mdb Berikut adalah tabel yang dipergunakan :
1. Tabel Kompetensi
Tabel  ini  merupakan  tabel  yang  digunakan  untuk menyimpan  informasi  kompetensi-kompetensi dosen.
Tabel 3 Kompetensi

## 4.1.4. Struktur Program
Gambar  dibawah  ini  menunjukkan  struktur program dalam aplikasi yang dibuat.
Gambar 4 Struktur Program 4.1.5 Perancangan Antarmuka Perancangan antar muka ( interface ) dikelompokkan  dalam  tiga  bagian  yaitu  menu input  data  pengukuran  kinerja  dosen,  lihat  grafik pengukuran  kinerja  dosen  semua  program  studi dan lihat hasil penilaian kinerja dosen untuk setiap dosen.

## Gambar 5 Rancangan Menu Utama
Gambar 6 Rancangan Menu Input Kompetensi
Pada  gambar  6  diatas,  terdapat  empat  command button yang terdiri dari input data, hapus data, cari data dan keluar dari program.

## 4.1.5 Implementasi
Gambar 7 Tampilan Awal Program
Pada  gambar  7  adalah  menu  utama  program dimana  terdapat  3  menu  pilihan  yaitu  input kompetensi, lihat grafik dan cetak hasil evaluasi
Gambar 8. Tampilan Menu Input Kompetensi
Pada  gambar  8  adalah  tampilan  menu  input kompetensi  dimana  terdiri  dari  input  data,  hapus data, cari data dan keluar dari form.

## Gambar 9 Tampilan Lihat Grafik
Pada  gambar  9  adalah  menu  grafik  dimana  kita dapat  melihat  grafik  kompetensi  dosen  dari program  studi  yang  ada  di  fakultas  sains  dan teknologi.
Gambar 10 Tampilan Cetak Hasil Evaluasi Pada gambar 10 adalah menu cetak hasil evaluasi, dimana  mencetak  hasil  evaluasi  dari  setiap  dosen yang  telah  dilakukan  penilaian  oleh  mahasiswa yang bersangkutan.

## 4.1.6 Implikasi Penelitian
Aspek  manajerial  dari  penelitian  ini  adalah penyediaan  fasilitas  pengukuran  kinerja  dosen dalam  proses  belajar  mengajar  berbasis  komputer pada  Fakultas  Sains  dan  Teknologi  Universitas Islam  Negeri  Syarif  Hidayatullah  Jakarta  untuk membantu para bagian terkait dalam mengevaluasi kinerja dosen dan sebagai penelitian lanjutan  dapat  dikembangkan  untuk  menu-menu yang  lebih  beraneka  ragam  serta  juga  dapat dikembangkan  sebagai  pusat  pengukuran  kinerja dosen  bagi  fakultas-fakultas  yang  ada  di lingkungan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Adanya hasil dari penelitian ini dapat mengefisienkan  waktu  dan  menghemat  biaya dengan cara memasukkan data-data dari penilaian mahasiswa  terhadap  kompetensi  dosen  yang  ada pada model sistem yang telah dibuat  tanpa harus menghitung secara manual.
Aspek sistem yang digunakan dapat menggunakan sistem operasi berbasis microsoft windows seperti microsoft  windows  97,    98,    XP,  2000,  dan  2003 server.  Aspek  hardware  dapat  menggunakan pentium  250  Mhz  dengan  ram  64  Mb  serta aplikasi  ini  dapat  dihubungkan  dengan  jaringan ( Networking ).

## 5. KESIMPULAN
Dari analisa yang telah dipaparkan, dapat diambil kesimpulan :
1. Model  aplikasi  pengukuran  kinerja  dosen dalam  proses  belajar  mengajar  ini  dapat dibangun  dengan  menggunakan  perangkat lunak  Microsoft  Access  untuk  interface  dan databasenya, dengan cara memasukkan model kompetensi-kompetensi  serta  kriteria  yang digunakan untuk melakukan pengukuran.
2. Model  aplikasi  pengukuran  kinerja  dosen dalam  proses  belajar  mengajar    yang dibangun  dapat membantu dalam melakukan pengukuran kinerja dosen secara dini, dengan cara  pengguna  memasukkan  data-data  dari penilaian  mahasiswa  terhadap  dosen  yang bersangkutan
3. Model  aplikasi  pengukuran  kinerja  dosen dalam  proses  belajar  mengajar    yang dibangun  dapat  mengifisienkan  waktu  dan menghemat  biaya  dengan  cara  pengguna memasukkan data-data dari penilaian mahasiswa terhadap dosen yang bersangkutan lalu sistem akan mengolahnya dan memberikan hasilnya.

## REFERENSI
[1]. Balter, Alisan, Mastering Acces 95 Development , Sams, 1996 [2]. Griffiths, Gary, Structured System AnalisysTechnicues , Prentice Hall, 1998 [3]. HM,  Yogiyanto, Analisis  dan  Desain  Sistem Informasi : Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktek  Aplikasi  Bisnis ,  Yogyakarta,  Andi Offset/ Cetakan Keemapat 1995
[4]. Kristianto, Harianto, Konsep dan Perancangan Data Base , Yogyakarta, Andi Offset, Edisi Pertama, 1993
[5]. Pressman,  Roger  S, Software  Enngineering , McGraw-Hall, Edisi kedua, 1987
[6]. Stephans, Ryan K , Teach Yourself SQL in 21 Days , Sams, Edisi Kedua, 1997

## COPYRIGHT
 2012