## PENGARUH PENYULUHAN PERTANIAN DALAM ASPEK LINGKUNGAN, EKONOMI DAN TEKNOLOGI PADA PETANI PADI SAWAH DI KECAMATAN MODAYAG
Sopiyan Hasan Wenny Tilaar
Lientje Theffie Karamoy

## ABSTRACT
The purpose of this study was to analyze whether the Environmental Aspects influencing on rice production in Sub-district of Modayag, to analyze whether the Economics aspect affect on  of  rice  production  in  Sub-district  Modayag  and  to  analyze  whether  the  effect  of    the technology aspects on rice production in Sub-district of Modayag. The research was conducted on  a  group  of  Paddy  Rice  Farmers  in  the  Sub-district  of  Modayag,  East  Mongondow  Bolaang District, in March 2015 until December 2016. The colection of primary data conducted after the agricultural  extension  officer  held  the  extension  in  January  2016.  The  study  lasted approximately 1 year to examine the changes in the knowledge, skills and attitudes of paddy rice farmers. Retrieving data using questionnaires to 30 (thirty) of respondents from Rice farmers in Sub-district of Modayag. From this study it can be concluded that the extension of an underlying process  on  Environmental  Aspects,  Economics  and  Technology  Aspects  effect  on  changes  in knowledge, skills and attitudes of paddy farmers in the Sub-district of Modayag. The third aspect of  the  existing  namely  Environmental  Aspects,  Economics  and  Technology  Aspects  of  the  most influential in the process of agricultural extension is Economics.
Key  words:  Agricultural  extension  officers;  aspect  of  environment,  economic  and  technology; farmers of paddy rice, the Subdistrict of Modayag, East Mongondow Bolaang District

## ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis apakah Aspek Lingkungan berpengaruh pada produksi padi sawah di Kecamatan Modayag, untuk menganalisis apakah Aspek Ekonomi berpengaruh pada produksi padi sawah di Kecamatan Modayag dan untuk menganalisis apakah Aspek Teknologi berpengaruh pada produksi padi sawah di Kecamatan Modayag. Penelitian ini dilaksanakan  pada  kelompok  Tani  Padi  Sawah  di  Kecamatan  Modayag  Kabupaten  Bolaang Mongondow Timur, pada bulan Maret  2015 sampai dengan Desember 2016. Pengambilan data primer  dilakukan  sesudah  pelaksanaan  penyuluhan  pada  bulan  Januari  2016.  Penelitian  ini berlangsung kurang lebih 1 tahun untuk melihat perubahan pengetahuan, keterampilan dan sikap dari  petani  padi  sawah  yang  ada  di  Kecamatan  Modayag.  Pengumpulan  data  dengan menggunakan  kuesioner  kepada  30  (tiga  puluh)  responden  petani  Padi  Sawah  di  Kecamatan Modayag. Dari penelitian ini dapat di simpulkan bahwa Proses penyuluhan yang di dasari pada Aspek  Lingkungan,  Aspek  Ekonomi  dan  Aspek  Teknologi  berpengaruh  pada  perubahan pengetahuan  keterampilan  dan  sikap  petani  padi  sawah  di  Kecamatan  Modayag.  Dari  ketiga Aspek  yang  ada  yaitu  Aspek  Lingkungan,  Aspek  Ekonomi  dan  Aspek  Teknologi  yang  paling berpengaruh dalam proses penyuluhan pertanian yaitu Aspek Ekonomi.
Kata  kunci:  Penyuluh,  Pertanian,  Aspek  Lingkungan,  Aspek  Ekonomi,  Aspek  Teknologi, Kecamatan Modayag Kabupaten Bolaang Mongondow Timur

## PENDAHULUAN
Negara  Indonesia  merupakan  Negara agraris yang artinya sebagian besar penduduknya berprofesi sebagai petani. Banyaknya  jumlah  penduduk  Indonesia  yang menggantungkan hidupnya dari sektor pertanian menunjukan  demikan  besar  peranan  sektor pertanian  dalam  menopang  perekonomian  dan memiliki implikasi penting dalam pembangunan  ekonomi  ke  depan.  Namun, Pembangunan  pertanian  dinegara  kita  masih terkendala oleh banyak factor yang menyebabkan  sulitnya  bagi  para  petani  padi sawah  untuk  berkembang,  oleh  karena  itu dibutuhkan  fasilitator  yang  dilakukan  oleh pekerja  pengembangan  masyarakat  antara  lain sebagai  orang  yang  mampu  mendengar  dan memahami  aspirasi  masyarakat,sertamampu memberikan dukungan berupa informasi teknologi dalam bidang pertanian.
Penyuluhan  pertanian  bertujuan  untuk meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan serta merubah sikap dan perilaku petani beserta keluarganya  dari  tradisonal  menjadi  dinamis rasional  dengan  cara  memberikan  penyuluhan tentang bahaya Pestisida dan Pupuk kimia pada Lingkungan sekitar.Penyuluhan pertanian berperan  penting  bagi  pembangunan  pertanian, sebab  penyuluhan  merupakan  salah  satu  upaya pemberdayaan petani dan pelaku usaha pertanian lain untuk meningkatkan produktifitas,  pendapatan  dan  kesejahteraan tanpa mengesampingkan
kelestarian Lingkungan. Oleh karena itu kegiatan penyuluhan pertanian harus dapat mengakomodasikan  aspirasi  dan  peran  aktif petani  dan  pelaku  usaha  pertanian  lainya melalui pendekatan partisipatif.
Penyuluhan  pertanian  merupakan  pendidikan non  formal  bagi  petani  beserta  keluarganya yang  meliputi  kegiatan  dalam ahli  pengetahuan dan  keterampilan  dari  penyuluh  lapangan kepada  petani  dan  keluarganya  berlangsung melalui  proses  belajar  mengajar.  Penyuluh pertanian harus ahli pertanian yang berkompeten,  disamping  bisa  berkornunikasi secara,  efektif  dengan  petani  sehingga  dapat mendorong  minat  belajar  mereka  dan  harus berorientasi  pada  masalah  yang  dihadapi  oleh petani (Mardikanto, 2009).
Petani  adalah  pelaku  utama  dalam kegiatan  produksi  pertanian  serta  bagian  dari masyarakat  Indonesia  yang  perlu  ditingkatkan kesejahteraan  dan  kecerdasannya,  salah  satu upaya peningkatan kecerdasan tersebut dilaksanakan  melalui  kegiatan  penyuluhan. Dengan  adanya  penyuluhan  diharapkan  semua informasi  pertanian  yang  berkembang  dapat diserap  dan  diterima  oleh  petani,  semakin banyak  informasi  yang  dimanfaatkan  oleh petani  maka  semakin  efektif  penyuluhan tersebut.
Peletarian berwawasan lingkungan adalah  usaha  peningkatan  kualitas  Manusia secara  bertahap  dengan  memperhatikan  faktor lingkungan.  Pelestarian  lingkungan  merupakan kebutuhan  yang  tidak  bisa  ditunda  lagi  dan bukan hanya menjadi tanggung jawab pemerintah,  melainkan  tanggungjawab  setiap insan  di  Bumi,  setiap  orang  harus  melakukan usaha  untuk  menyelamatkan  lingkungan  hidup di  sekitar  kita  sesuai  dengan  kapasitas  kita masing-masing. Sekecil apapun usaha yang kita lakukan  sangat  bermanfaat  bagi  terwujudnya Bumi  yang  layak  huni  bagi  kelangsungan generasi  anak cucu  kita  kelak  (Sumarno,  2006)
. Di  Kecamatan  Modayag  pemanfaatan lahan  pertanian  didominasi  oleh  tanaman Hortikultura  dan  tanaman  pangan  khususnya komoditas  tanaman  padi  yang  terbentuk  dalam kelompok-kelompok  tani.  Peranan  Penyuluh Pertanian  di  Kecamatan  ini  sangat  dibutuhkan untuk usaha budidaya tanaman Hortikultura dan tanaman pangan dengan memperhatikan kelestarian  lingkungan.  Untuk  mewujudkan semua  itu  penyuluh  pertanian  harus  lebih maksimal  dalam  memberikan  penyuluhan tentang  bahaya  pestisida  dan  pupuk  kimia dalam  lingkungan  pertanian  sekitar  khusnya lahan  padi  sawah.  Memang  disadari  bahwa penyuluhan  pertanian  mengalami  keterpurukan setelah  pengelolaan  penyuluh  dilimpahkan kepada  pemerintah  daerah,  pola  pengawasan dan  pembinaan  penyuluh  terabaikan  yang menyebabkan kinerja penyuluh menurun tajam. Pada  tanggal  11  Juni  2005  Presiden  RI mencanangkan Revitalisasi Pertanian Perikanan dan  Kehutanan  (RPPK)  di  Jatiluhur,  Provinsi Jawa  Barat,  sebagai Triple  Track  Strategi Kabinet  Indonesia  Bersatu  dalam  rangka pengurangan  kemiskinan  dan  pengangguran
serta  peningkatan  daya  saing  ekonomi  nasional dan menjaga kelestarian sumber daya pertanian, perikanan  dan  kehutanan  (Menteri  Pertanian Republik Indonesia, 2007).
Mengingat peranannya sebagai
pemegang kunci keberhasilan, maka penyelenggaraan penyuluhan pertanian terutama  di  daerah-daerah  yang  berpotensi sebagai penghasil tanaman pangan sangat perlu dilakukan  dan  harus  mendapatkan  perhatian, khususnya  pemerintah  daerah.  Hal  tersebut dilakukan  untuk  menciptakan  suatu  perubahan tingkah  laku  petani  menuju  ke  arah  perbaikan usahatani  yang  selanjutnya  akan  berdampak pada  peningkatan  produktivitas,  pendapatan, dan  kesejahteraan  keluarga  petani.  Apabila keadaan  demikian  berjalan  dengan  baik,  maka potensi  yang  terkandung  di  daerah  tersebut dapat  diwujudkan  sebagai  suatu  realitas  yang terus  bertahan  sebagai  benteng  ketahanan pangan daerah maupun nasional.
Kecamatan Modayag merupakan kecamatan yang memiliki jumlah desa terbanyak  di  Kabupaten  Bolaang  Mongondow Timur    yaitu  sejumlah  24  Desa  dan  13  Desa diantaranya memiliki lahan persawahan. Kecamatan Modayag terletak Ketinggian 600 m dari  permukaan  laut.  Jarak  Ibukota  Kecamatan ke  Ibukota  Kabupaten  sejauh  55  Km  kearah Timur.
Adapun batas-batas wilayah Kecamatan Modayag meliputi :
Sebelah Utara   :  Kecamatan Passi Timur Kab. Bolaang Mongondow Sebelah Selatan :  Kecamatan Nuangan Sebelah Barat    :  Kecamatan Modayag Barat Sebelah Timur   :  Kecamatan Modoinding Kab. Minahasa Selatan
Luas  Wilayah  Kecamatan  Modayag adalah 21.901,909 Ha. Dengan luas persawahan 479  Ha.  Tersedianya  lahan  pertanian  yang  luas di  Kecamatan  Modayag  merupakan  salah  satu faktor pendukung perkembangan sektor pertanian  di  Kecamatan  Modayag.  Untuk tanaman padi, Kecamatan Modayag merupakan sentra  produksi  padi  dan  lumbung  gabah Kabupaten  Bolaang  Mongondow  Timur  karena produktivitas  padi  Kecamatan  Modayag  paling tinggi apabila dibandingkan dengan kecamatan- kecamatan  lainnya  di  Kabupaten  Bolaang Mongondow Timur. Dapat dilihat pada Tabel 1. Luas Tanam Menurut Komoditas Di Kecamatan Modayag.
Balai  Penyuluhan  Pertanian  Perikanan dan
Kehutanan Kecamatan Modayag merupakan salah satu kelembagaan penyuluhan pertanian  di  Kabupaten  Bolaang  Mongondow Timur.  Dengan  jumlah  desa  di  wilayah  BP3K Kecamatan  Modayag  yaitu  sebanyak  24  desa. Kelembagaan  pelaku  utama  yang  ada  di Kecamatan Modayag terdiri atas 138 kelompok tani,  yang  terdiri  dari  96  Kelompok  Tani Pemula,  30  Kelompok  Tani  Lanjut,  12 Kelompok  Tani  Madya.  Selain  kelompok  tani, di  Kecamatan  Modayag  juga  telahterbentuk  22 Gapoktan.  Dari  24  Desa  yang  ada  dibagi menjadi  9  wilayah  binaan  (wibi)  penyuluh pertanian  di  mana  masing-masing  wilayah binaan terdiri atas 2 (dua) hingga 5 (lima) desa. Masing-masing  wilayah  binaan  dibawahioleh satu  orang  penyuluh  pertanian.  Informasi tentang  Penyuluh  Pertanian  yang  ada  di  BP3K Kecamatan Modayag terdapat pada Tabel 2.
Tabel 1. Luas Tanam Menurut Komoditas Di Kecamatan Modayag
Jenis Tanaman Rumah Tangga Luas Tanam (M 2 ) Rata-rata Luas Tanam (M 2 ) - Padi Sawah - Jagung - Ubi Kayu - Kacang Tanah - Kedelai 444 196 71 50 3 5.970.591 1.703.318 102.254 181.012 44.000 13.386,98 8.690,40 1.440,20 3.620,24 14.666,67
Sumber Data : Badan Pusat Statistik Kota Kotamobagu 2015

## Tabel 2. Daftar Nominatif  Penyuluh Pertanian BP3K Modayag
No. Nama L / P Pendidikan Terakhir Wilayah Binaan Tingkat Pendidikan Thn. Lulus Desa 1 Amru Damopolii, S. Pt L S1 Peternakan (Nutrisi dan Makanan Ternak) 1998 Koordinator 2 Andi S. Tontoigon, SP L
S1 Pertanian (Ilmu Tanah)
2000 -Bongkudai Selatan -Mooat
3 Sopiyan Hasan, SP
L
S1 Pertanian (Budidaya Pertanian) 2009 -Bongkudai Baru
-Bongkudai Timur -Bongkudai Utara
-Purworejo Timur 4 Sariyati Osang, SP P S1 Pertanian (Ilmu Tanah) 1999 -Modayag III  Purworejo -Sumber Rejo
5 Ihlan Pontoh, SP
L
S1 Pertanian (Budidaya Pertanian)
2013 -Tobongon
-Badaro -Lanud
-Buyandi 6 Cindra Mokoagow P SPP (Tanaman Pangan) 1996 -Purworejo Tengah -Liberia Timur
7 Suryanti Potabuga P SMT Pertanian (Teknologi Hasil Pertanian) 1994 -Modayag -Modayag 2
8 Mulfandri Ngodu L
SMT Pertanian (Agronomi)
1996 -Kokapoi
-Kokapoi Timur -Guaan
-Mokitompia -Mototompiaan
9 Hesminati Supit P SPP (Hortikultura) 2003 -Liberia
-Candi Rejo

## Rumusan Masalah
1. Apakah  Penyuluhan  Pertanian  tentang  Aspek Lingkungan  berpengaruh  dalam  peningkatan produksi Padi Sawah di Kecamatan Modayag ?
2. Apakah  Penyuluhan  Pertanian  tentang  Aspek Ekonomi  berpengaruh  dalam  peningkatan produksi Padi Sawah di Kecamatan Modayag ?
3. Apakah  Penyuluhan  Pertanian  tentang  Aspek Teknologi  berpengaruh  dalam  peningkatan produksi Padi Sawah di Kecamatan Modayag ?

## Tujuan Penelitian
1. Untuk menganalisis apakan Aspek Lingkungan berpengaruh  pada  produksi  Padi  Sawah  di Kecamatan Modayag.
2. Untuk  menganalisis  apakan  Aspek  Ekonomi berpengaruh  pada  produksi  Padi  Sawah  di Kecamatan Modayag.
3. Untuk  menganalisis  apakan  Aspek  Teknologi berpengaruh  pada  produksi  Padi  Sawah  di Kecamatan Modayag.

## Manfaat Penelitian
1. Bagi  peneliti,untuk  menambah  pengetahuan tentang  penyelenggaraan  penyuluhan  pertanian secara  langsung  dari  lapangan  dan  sebagai  salah satu  syarat  untuk  memperoleh  gelar  Magister Sains di Universitas Samratulangi Manado.
2. Bagi peneliti lain, dapat digunakan sebagai bahan pembanding dalam melakukan penelitian sejenis.
3. Bagi  petani,  sebagai  sarana  untuk  meningkatkan kesadaran, akan pentingnya kelestarian lingkungan  sebagai  upaya  memberdayakan petani  untuk  dapat  meningkatkan  produktivitas usaha  tani,  pendapatan,  dan  kesejahteraan keluarganya.
4. Bagi  masyarakat  umum,  untuk  memperluas  dan memperbanyak  khasanah  ilmiah,  keilmuan, penyuluhan  pertanian,  khususnya  dalam  bidang penyuluhan  dan  pengembangan  sumberdaya manusia.
5. Bagi  pengambil  kebijakan  yaitu  Dinas Pertanian dan  Badan  Pelaksana  Penyuluhan  Pertanian, Perikanan,  dan  Kehutanan  Kabupaten  Bolaang Mongondow Timur sebagai pertimbangan dalam penentuan  kebijakan  pembangunan  pertanian kedepan .

## METODE PENELITIAN
Lokasi dan Waktu Penelitian
Situasi yang didalamnya terdapat persoalan  yang  subtansif,  teoritik  dan  terbuka untuk  diteliti  layak  untuk  dipilih  menjadi tempat  penelitian,  (Afandi,  1993)  Penelitian  ini dilaksanakan  pada  kelompok  Tani  Padi  sawah di  Kecamatan  Modayag  Kabupaten  Bolaang Mongondow  Timur,  pada  bulan  Maret  2015 sampai  dengan  Desember  2016.  Pengambilan data Primer (kuisioner) sesuda penyuluhan pada bulan  Januari  2016.  Penelitian  ini  berlangsung kurang  lebih  1  Tahun  untuk  melihat  berubahan pengetahuan keterampilan dan sikap dari petani padi sawah yang ada di Kecamatan Modayag.

## Penentuan Sampel
Maleong (2001) Jumlah sampel ditentukan  oleh  pertimbangan-pertimbangan informasi  yang  diperlukan.  Jika  maksudnya memperluas  informasi,  jika  tidak  ada  lagi informasi  yang  tidak  dapat  dijaring  maka penarikan sampelpun suda dapat diakhiri.Sampel  yang  diambil  dalam  penelitian ini  yaitu  petani  padi  sawah  di  Kecamatan Modayag  dengan  mengunakan Simple  Random yaitu  teknik  pengambilan  sampel  secara  acak sesuai  krikteria  yang  telah  ditentukan.  Jumlah responden yang diambil yaitu sebanyak 30 (tiga puluh)  responden  yang  tersebar  di  13  Desa  di Kecamatan  Modayag  yang  mempunyai  lahan persawahan produktif. Penarikan sampel diawali  dengan  survey  terlebih  dahulu  untuk mengetahui  kondisi  dan  lokasi  pengambilan sampel.

## Jenis dan Sumber Data
Penelitian ini menggunakan data primer dan  data  sekunder.    Data  primer  adalah  data yang  diperoleh  dari  petani  melalui  wawancara dengan  petani  dengan  menggunakan  daftar pertanyaan  (kuisioner).  Data yang dibutuhkan tentang  karakteristik  petani  meliputi  Nama, umur,  pendidikan,  luas  lahan,  kepemilikan lahan  pendapat  petani  tentang  aspek  ekonomi, aspek  Teknologi  dan  aspek  ekologi  dalam proses penyuluhan pertanian. Adapun wawancara  yang  dilakukan  yaitu  dengancara terstruktur.  Wawancara  terstruktur,  dalam  hal ini  dilakukan  dengan  cara  sebelum  wawancara terlebih  dahulu  disiapkan  daftar  pertanyaan
sebagai  panduan  yang  akan  dijawab  oleh responden  pada  lembaran  jawaban  yang  telah disediakan. Moleong (2007) menjelaskan bahwa  petujuk  wawancara  hanyalah  berisi petunjuk  secara  garis  besar  tentang  proses  dan isi  wawancara  untuk  menjaga  agar  pokok- pokok  yang  direncanakan  dapat seluruhnya tercakup.
Data sekunder yaitu data yang diperoleh dari  berbagai  sumber  yaitu  Diro  pusat  Statistik Kabupaten Bolaang Mongondow, Dinas Pertanian  dan  Peternakan  Kabupaten  Bolaang Mongondow  Timur,  BP4K  Kabupaten  Bolaang Mongondow  Timur  dan  BP3K  Kecamatan Modayag.

## Operasional Peubah
Penerapan penyuluh
a. Aspek Lingkungan
1. Suhu
2. Kelembaban 3. Angin 4. Tanah 5. Cahaya b.  Aspek Ekonomi 1. Modal
2. Biaya Saprodi
3. Biaya Pengolahan
4. Biaya Panen dan Pasca Panen
c. Aspek Teknologi
1. Pestisida Nabati
2. Pupuk Organik
3. Sistem Tanam Jajar Legowo a) Pendapat Petani
1.   Peran Penyuluh 2. Manfaat Penyuluhan
Data  dalam  kuisioner  dibuat  dalam  skala  likert (Sugiono,  2000)  dengan  kriteria  keadaan sebagai berikut :
a. Sangat Berpengaruh : 5 b. Berpengaruh : 4 c. Kurang Berpengaruh : 3 d. Tidak Berpengaruh : 2 e. Sangat Tidak Berpengaruh : 1

## Analisis Data
Analisis  data  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  Analisis  Regresi  Linier Berganda (Multiple Linier Regression).
Y= a+b1x1+b2x2+b3x3+e
Dimana : Y = Pendapat Petani x1 = Aspek Ekologi x2 = Aspek Ekonomi x3 = Aspek Teknologi
a = Konstanta
b1 = Koofisien regresi x1
b2 = Koofisien regresi x2
b3 = Koofisien regresi x3
e = Standar eror

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Responden
Dalam  penelitian  ini,  pengambilan  data dilakukan  dengan    cara  melakukan  kuisioner kepada  30  (tiga  puluh)  responden  dari  petani Padi Sawah di Kecamatan Modayag.

## Table 3. Karakteristik responden
Uraian Jumlah Responden Jenis Kelamin - Laki-laki - Perempuan Usia (thn) - <25 - 26-40 - >40 Pendidikan - SD - SLTP - SLTA Luas Lahan (ha) - <0,5 - 0,6-1 - >1 Kepemilikan Lahan - Hak Milik - Sewa - Pinjam 19 (63,3 %) 11 (36,6 %) 6 (20 %) 15 (50 %) 9 (30 %) 16 (53,3 %) 9 (30 %) 5 (16 %) 9 (30 %) 16 (53,3 %) 5 (16,6 %) 23 (76,6 %) 3 (10 %) 4 (13,3 %)
1. Karakteristik responden dilihat jenis
kelamin  yaitu  laki-laki  19  responden (63,3%) perempuan 11 responden (36,6%)
2. Karakteristik  responden  dilihat  dari  Usia responden  petani  berumur  <25  Tahun  6 Orang  (20  %),  26-40  Tahun  15  Oang  (50 %)  dan>40  Tahun 9 Orang( 30 %).
3. Karakteristik responden dilihat dari pendidikan yaitu 16 responden SD (53,3%),  9  responden  SLTP  (30  %)  dan  5 responden SLTA (16,6 %).
4. Karakteristik  responden  dilihat  dari  Luas lahan yaitu 9 responden (30 %)mempunyai luas  lahan  <0,5Ha,  16  responden  (53,3 %)dan  5  responden  (16,6  %)mempunyai luas lahan >1Ha.
5. Karakteristik  responden  dilihat  dari  status kepemilikan  lahan  yaitu  23  (76,6  %) responden  memiliki  lahan  dengan  status Hak  Milik,  3  (10  %)  responden  memiliki lahan dengan status di Sewa dan 4 (13,3 %) Responden  memiliki  lahan  dengan  status Pinjam.
Dari  hasil  penelitian  yang  dilakukan dapat disimpulkan bahwa jumlah laki-laki lebih banyak  mengikuti  penyuluhan  dibandingkan dengan  perempuan  itu  dikarenakan  laki-laki lebih  aktif  dilapangan  dan  lebih  mau  belajar tentang  Bididaya  Tanaman  padi  sedangkan yang  perempuan  banyak  yang  bekerja  dirumah sebagai  ibu  rumah  tangga,  sedangkan  menurut Umur  dapat  disimpulkan  bahwa  petani  yang berumur  26-40  Tahun  yang  paling  banyak mengikuti  penyuluhan  dan  mengaplikasikanya di  lapangan  itu  di  sebabkan  karena  petani  yang berumur  antara  26-40  tahun  punya  keinginan besar  untuk  mencoba  sesuatu  yang  baru khususnya dalam melakukan budidaya tanaman Padi,  Menurut  tingkat  pendidikan,  dapat disimpulkan  bahwa  pendidikan  SD  lebih banyak  berpropesi  sebagai  petani  itu  di karenakan  sulitnya  mencari  pekerjaan  lain dengan mengunakan Ijasah SD sehingga banyak mansyarakat  yang  hanya  memiliki  Ijasah  SD beralih propesi menjadi petani khususnya petani Padi  sawah,  sedangkan  menurut  luas  dan kepemilikan  lahan  dapat  disimpulkan  bahwa petani  padi  sawah  yang  ada  di  kecamatan modayag  rata-rata  memiliki  lahan  dengan  luas 0,6-1  Ha  dengan  statu  kepemilikan  lahan  yaitu Hak Milik.

## Deskripsi Jawaban Responden
1. Aspek Ekologi a) Pendapat 30 Responden dari Aspek Lingkungan dapat dilihat pada  tabel dibawah ini: Tabel 4. Frekuensi jawaban responden Frequency Persentase Valid  2.00 4.00 5.00 Total 1 12 17 30 3,3.% 40.% 56.7% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat  petani  tentang  Suhu  berpengaru  pada
Penyuluhan Pertanian dalam Pelestarian Lingkungan  pada  Petani  padi  sawah?  1  (satu) Petani atau 3,3 % menjawab tidak Berpengaruh, 12  (dua  belas)  Petani  atau  40  %  menjawab Berpengaruh  dan  17  (tuju  belas)  Petani  atau 56,7 % menjawab sangat Berpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan  bahwa  1  Petani  menjawab  tidak berpengaruh dan sisanya yaitu 12 Petani dan 17 Petani  masing-masing  menjawah  berpengaruh dan  sangat  berpengaruh  itu  dikarenakan  1 Petani  yang  menjawab  tidak  berpengaruh  itu kurang  memperhatikan  pengaruh  Suhu  pada Budidaya  tanaman  Padi  Sawah  terutama Fisiologi  Tumbuhan  antara  lain  pembukaan stomata, laju trasnpirasi, laju penyerapan air dan nutrisi.  Suhu  yang  terlalu  tinggi  atau  terlalu rendah  akan  menghambat  proses  pertumbuhan. Suhu  yang  paling  baik  untuk  tanaman  Padi Sawah yaitu 15ºC - 30ºC.
b) Pendapat  30  Responden  dari  Aspek Lingkungan  dapat  dilihat  pada  tabel dibawah ini:
Tabel 5. Frekuensi jawaban responden Frequency Persentase Valid  2.00 4.00 5.00 Total 1 13 16 30 3,3.% 43,3% 53,3% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat  petani  tentang  Kelembaban  berpengaru pada  Penyuluhan  Pertanian  dalam  Pelestarian Lingkungan  pada  Petani  padi  sawah?  1  (satu) Petani  atau  3,3  %  menjawab  tidak  berpengaruh, 13  (tiga  belas)  Petani  atau  43,3  %  menjawab berpengaruh dan 16 (enam belas) Petani atau 53,3 % menjawab sangat berpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa  1  Petani  menjawab  tidak  berpengaruh  dan sisanya  yaitu  13  Petani  dan  16  Petani  masing- masing  menjawah  berpengaruh  dan  sangat berpengaruh  itu  dikarenakan  1  Petani  yang menjawab tidak berpengaruh itu kurang memperhatikan  pengaruh  Kelembaban  pada Budidaya  tanaman  Padi  Sawah.  kelembaban sangat erat kaitanya dengan laju tarspirasi melalui daun  karena  transpirasi  akan  terkait  dengan  laju pengangkutan  air  dan  unsur  kara  terlarut.  Jika kondisi  lembab  dapat  di  pertahankan  maka
banyak air yang diserap dan lebih sedikit yang di uapkan.
c) Pendapat  30  Responden  dari  Aspek Lingkungan  dapat  dilihat  pada  tabel dibawah ini:
Tabel 6. Frekuensi jawaban responden Frequency Persentase Valid  2.00 4.00 5.00 Total 2 13 15 30 6,7% 43,3% 50% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat petani tentang Angin berpengaru pada Penyuluhan Pertanian dalam Pelestarian Lingkungan  pada  Petani  padi  sawah?  2  (Dua) Petani atau 6,7 % menjawab tidak Berpengaruh, 13  (tiga  belas)  Petani  atau  43,3  %  menjawab Berpengaruh dan 15 (lima belas) Petani atau 50 % menjawab sangat Berpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa  2  Petani  menjawab  tidak  berpengaruh  dan sisanya  yaitu  13  Petani  dan  15  Petani  masing- masing  menjawah  berpengaruh  dan  sangat berpengaruh  itu  dikarenakan  2  Petani  yang menjawab tidak berpengaruh itu kurang memperhatikan  pengaruh  Angin  pada  Budidaya tanaman Padi Sawah terutama dalam penyerbukan (lebih-lebih  penyerbukan  silang)  selain  itu  angin dapat mengatur penguapan dan membawa uap air sehingga  udara  panas  menjadi  sejuk  serta membawa  gas-gas  yang  sangat  dibutuhkan  oleh tanaman Padi sawah .
d) Pendapat 30 Responden dari Aspek Lingkungan dapat dilihat pada tabel dibawah ini: Tabel 7. Frekuensi jawaban responden Frequency Persentase Valid  2.00 4.00 5.00 Total 1 7 22 30 3,3% 23,3% 73,3% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat  petani  tentang  Tanah  berpengaru  pada Penyuluhan Pertanian dalam Pelestarian Lingkungan  pada  Petani  padi  sawah?  1  (satu) Petani atau 3,3 % menjawab tidak berpengaruh, 7 (tujuh) Petani atau 23,3 % menjawab berpengaruhdan  22  (dua  puluh  dua)  Petani  atau 73,3% menjawab sangat berpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan  bahwa  1  Petani  menjawab  tidak berpengaruh  dan  sisanya  yaitu  7  Petani  dan  22 Petani  masing-masing  menjawah  berpengaruh dan  sangat  berpengaruh  itu  dikarenakan  1 Petani  yang  menjawab  tidak  berpengaruh  itu kurang  memperhatikan  pengaruh  Tanah  pada Budidaya  tanaman  Padi  Sawah  padahal  tanah merupakan  tempat  berpegang  dan  pertumpuk untuk  tegaknya  tanaman  selain  itu  tanah  juga merupakan  media  dari  unsur-unsur  meneral yang dibutuhkan oleh tanaman padi sawah.
e) Pendapat 30 Responden dari Aspek Lingkungan  dapat  dilihat  pada  tabel  dibawah ini: Tabel 8. Frekuensi jawaban responden Frequency Persentase Valid  2.00 3.00 4.00 5.00 Total 1 2 9 18 30 3,3% 6,7% 30% 60% 100%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat  petani  tentang  Cahaya  berpengaru pada  Penyuluhan  Pertanian  dalam  Pelestarian Lingkungan  pada  Petani  padi  sawah?  1  (satu) Petani atau 3,3 % menjawab tidak Berpengaruh, 2  (dua)  Petani  atau  6,7  %  menjawab  kurang Berpengaruh,  9  (sembilan)  Petani  atau  30  % menjawab  Berpengaruhdan  18  (delapan  belas) Petani atau 60% menjawab sangat Berpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan  bahwa  1  Petani  menjawab  tidak berpengaruh  2  Petani  menjawab  kurang berpengaruh  dan  sisanya  yaitu  9  Petani  dan  18 Petani  masing-masing  menjawah  berpengaruh dan  sangat  berpengaruh  itu  dikarenakan  3 responden/petani yang menjawab tidak berpengaruh dan kurang berpengaruh itu kurang memperhatikan pengaruh Cahaya pada Budidaya  tanaman  Padi  Sawah  terutama  pada proses  fotosintesis  tanaman  yang  kekurangan penyinaran  cahaya  terutama  cahaya  matahari akan  mengalami  gejala  Etiolasi  dimana  batang kecambah  akan  tumbuh  lebih  cepat  namun lemah  dan  daunnya  berukuran  lebih  kecil,  tipis serta pucat.
2. Aspek Ekonomi
a) Pendapat  30  Responden  dari  Aspek  Ekonomi dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
Tabel 9. Frekuensi jawaban responden Frequency Persentase Valid  3.00 4.00 5.00 Total 1 18 11 30 3,3% 60% 36,7% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat  petani  tentang  Modal    berpengaru pada  Penyuluhan  Pertanian  dalam  Pelestarian Lingkungan  pada  Petani  padi  sawah?  10 (sepuluh) Petani atau 33,3 % menjawab kurang berpengaruh,  14  (empat  belas)  Petani  atau  46,7 %  menjawab  berpengaruh  dan  6  (enam)  Petani atau 20% menjawab sangat berpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan  bahwa  10  Petani  menjawab  tidak berpengaruh  dan  sisanya  yaitu  14  Petani  dan  6 Petani  masing-masing  menjawah  berpengaruh dan  sangat  berpengaruh  itu  dikarenakan  10 responden/petani  yang  menjawab  Modal  tidak berpengaruh  itu  suda  tergolong  dalam  petani kaya  atau  petani  komersil  yang  suda  memiliki lahan  sawah  di  atas  1  Ha.  Akan  tetapi  yang sisanya yaitu 20 responden/petani yang menjawab berpengaruh dan sangat berpengaruh ini  tergolong  dalam  petani  kecil  atau  petani tidak  berkomersil  sehingga  modal  merupakan faktor  yang  sangat  penting  dalam  usaha pertanian  terutama  tanaman  padi  sawah  karena dengan  keterbatasan  modal  tersebut  akan menyebabkan  petani  banyak  meminjam  modal pada rentenir dan pengijon.
b) Pendapat  30  Responden  dari  Aspek  Ekonomi dapat dilihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 10. Frekuensi jawaban responden Frequency Persentase Valid 3.00 4.00 5.00 Total 8 19 3 30 26,7% 63,3% 10% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat petani tentang Biaya Saprodi berpengaru  pada  Penyuluhan  Pertanian  dalam Pelestarian  Lingkungan  pada  Petani  padi sawah?  8  (delapan)  Petani  atau  26,7  % menjawab  kurang  berpengaruh,  19  (sembilan
belas) Petani atau 63,3 % menjawab berpengaruh  dan  3  (tiga)  Petani  atau  10% menjawab sangat perpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan  bahwa  8  Petani  menjawab  tidak berpengaruh  dan  sisanya  yaitu  19  Petani  dan  3 Petani  masing-masing  menjawah  berpengaruh dan  sangat  berpengaruh  itu  dikarenakan  8 Petani  yang  menjawab  biaya  saprodi  tidak berpengaruh  itu  dikarenakan  8  Petani  suda menyiapkan  biaya  sarana  produksi  sendiri seperti  Beni,  Pupuk,  Pestisida  dan  lain-lain sementara 22 Petani yang menjawab berpengaruh  dan  sangat  berpengaruh  ini  belum menyediakan  sarana  produksi  terlebih  dahuluh sehingga  dalam  melakukan  budidaya  tanaman padi  sawah  biaya  produksi  sangat  berpengaruh dalam keberhasilan patani padi sawah.
c. Pendapat  30  Responden  dari  Aspek  Ekonomi dapat dilihat pada tabel dibawah ini :

## Tabel 11. Frekuensi jawaban responden
Frequency Persentase Valid  3.00 4.00 5.00 Total 7 17 6 30 23,3% 56,7% 20% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat  petani  tentang  Biaya  Pengolahan berpengaru  pada  Penyuluhan  Pertanian  dalam Pelestarian  Lingkungan  pada  Petani  padi sawah?  7  (tuju)  Petani  atau  23,3  %  menjawab kurang Berpengaruh, 17 (tuju belas) Petani atau 56,7  %  menjawab  berpengaruh  dan  6  (enam) Petani atau 20% menjawab sangat berpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan  bahwa  7  Petani  menjawab  tidak berpengaruh  dan  sisanya  yaitu  17  Petani  dan  6 Petani  masing-masing  menjawah  berpengaruh dan  sangat  berpengaruh  itu  dikarenakan  7 Petani  yang  menjawab  biaya  pengolahan  tidak berpengaruh  dikarenakan  7  Petani  hanya memiliki lahan yang kecil  yaitu ˂ 0,5 Ha serta mengolah  lahan  pertanianya  sendiri  dan  tidak membayar  buru  tani  sehingga  menguranggi biaya pengolahan sementara 23 responden/petani  yang  menjawah  berpengaruh dan  sangat  berpengaruh  itu  mempunyai  lahan yang lebih luas sehingga memerlukan buru tani tambahan  dalam  melakukan  budidaya  tanaman padi sawah.
d. Pendapat  30  Responden  dari  Aspek  Ekonomi dapat dilihat pada tabel dibawah ini :

## Tabel 12. Frekuensi jawaban responden
Frequency Persentase Valid  3.00 4.00 5.00 Total 4 18 8 30 13,3% 60% 26,7% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat petani tentang Biaya panen dan pasca panen  berpengaru  pada  Penyuluhan  Pertanian dalam Pelestarian Lingkungan pada Petani padi sawah? 4 (empat) Petani atau 13,3 % menjawab kurang  berpengaruh,  18  (Delapan  belas)  Petani atau  60  %  menjawab  berpengaruh  dan  8 (delapan)  Petani  atau  26,7%  menjawab  sangat berpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan  bahwa  4  Petani  menjawab  tidak berpengaruh  dan  sisanya  yaitu  18  Petani  dan  8 Petani  masing-masing  menjawah  berpengaruh dan  sangat  berpengaruh  itu  dikarenakan  4 Petani  yang  menjawab  biaya  panen  tidak berpengaruh dikarenakan 4 Petani suda memiliki  alsintan  (alat  dan  mesin  pertanian) yang  digunakan  dalam  pengolahan  panen  dan pasca  panen  sementara  26  Petani  yang menjawah berpengaruh dan sangat berpengaruh iyu  belum  memiliki  alsintan  sehingga  masi menyewa dari petani lain.
3. Aspek Teknologi
a. Pendapat  30  Responden  dari  Aspek  Teknologi dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
Tabel 13. Frekuensi jawaban responden Frequency Persentase Valid  3.00 4.00 5.00 Total 1 18 11 30 3,3% 60% 36,7% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat  petani  tentang  Pestisida  Nabati berpengaru  pada  Penyuluhan  Pertanian  dalam Pelestarian  Lingkungan  pada  Petani  padi sawah?  1  (satu)  Petani  atau  3,3  %  menjawab kurang  berpengaruh,  18  (delapan  belas)  Petani atau  60  %  menjawab  berpengaruh  dan  11 (sebalas)  Petani  atau  36,7%  menjawab  sangat berpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan  bahwa  1  Petani  menjawab  tidak berpengaruh dan sisanya yaitu 18 Petani dan 11 Petani  masing-masing  menjawah  berpengaruh dan  sangat  berpengaruh  sementara  1  Petani yang menjawab Pestisida Nabati tidak berpengaruh  bagi  tanaman,lingkungan  dan kesehatan  manusia  belum  memahami  manfaat pestisida  nabati  serta  masi  sering  mengunakan pestisida kimia dalam membudidayakan tanaman  padi.  sementara  29  Petani  suda mengunakan pestisida Nabati dalam melakukan budidaya tanaman padi karena suda memahami manfaat  dari  pestisida  nabati  baik  untuk tanaman, lingkungan dan kesehatan manusia.
b. Pendapat 30 Responden dari Aspek Teknologi dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
Tabel 14. Frekuensi jawaban responden Frequency Persentase Valid  3.00 4.00 5.00 Total 1 16 13 30 3,3% 53,3% 43,3% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat  petani  tentang  Pupuk  Organik berpengaru  pada  Penyuluhan  Pertanian  dalam Pelestarian  Lingkungan  pada  Petani  padi sawah?  1  (satu)  Petani  atau  3,3  %  menjawab tidak  berpengaruh,  16  (enam  belas)  Petani  atau 53,3  %  menjawab  berpengaruh  dan  13  (tiga belas)  Petani  atau  43,3%  menjawab  sangat berpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan  bahwa  1  Petani  menjawab  tidak berpengaruh dan sisanya yaitu 16 Petani dan 13 Petani  masing-masing  menjawah  berpengaruh dan  sangat  berpengaruh  sementara  1  Petani yang menjawab Pupuk Organik tidak berpengaruh  bagi  tanaman,  lingkungan  dan kesehatan  manusia  belum  memahami  manfaat pupuk  organik  serta  masi  sering  mengunakan pupuk  kimia  dalam  membudidayakan  tanaman padi.  sementara  29  Petani  suda  mengunakan pupuk  organik  dalam  melakukan  budidaya tanaman  padi  karena  suda  memahami  manfaat dari  pupuk  organik  baik  untuk  tanaman, lingkungan dan kesehatan manusia.
c. Pendapat 30 Responden dari Aspek Teknologi dapat dilihat pada tabel dibawah ini
Tabel 15. Frekuensi jawaban responden
Frequency Persentase Valid  3.00 4.00 5.00 Total 1 17 12 30 3,3% 56,7% 40% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat  petani  tentang  cara  tanam  Jajar Legowo berpengaru pada Penyuluhan Pertanian dalam Pelestarian Lingkungan pada Petani padi sawah?  1  (satu)  Petani  atau  3,3  %  menjawab kurang berpengaruh, 17 (tuju belas) Petani atau 56,7  %  menjawab  berpengaruh  dan  12  (dua belas)  Petani  atau  40%  menjawab  sangat berpengaruh.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa  1  Petani  menjawab  tidak  berpengaruh  dan sisanya  yaitu  17  Petani  dan  12  Petani  masing- masing  menjawah  berpengaruh  dan  sangat berpengaruh  sementara  1  Petani  yang  menjawab sistim  tanam  Jarwo  tidak  berpengaruh  bagi tanaman  itu  dikarenakan  1  Petani  kurang memperhatikan  julah  populasi  yang  bertambah sekitar  20-30  %  /Ha  serta  dengan  adanya  baris kosong  akan  mempermuda  perawatan  baik penyiangan,pemupukan  dan  penyemprotan  serta menguranggi  kemungkinan  serangan  hama  dan penyakit  sementara  29  Petani  suda  memahami manfaat  dari  tanaman  padi  dengan  sitem  tandur jajar legowo.
4. Pendapat Petani
a. Pendapat  30  Responden  tentang  Peran Penyuluhan  dan  Manfaat  Penyuluhan  dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
Tabel 16. Frekuensi jawaban responden Frequency Persentase Valid  3.00 4.00 5.00 Total 10 16 4 30 33,3% 53,3% 13,3% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat  petani  tentang  Peran  Penyuluhan berpengaru  pada  Penyuluhan  Pertanian  dalam Pelestarian  Lingkungan  pada  Petani  padi  sawah? 10 (sepuluh) Petani atau 33,3 % menjawab kurang berpengaruh, 16 (enam belas) Petani atau 53,3 % menjawab berpengaruh dan 4 (empat) Petani atau 13,3% menjawab sangat berpengaruh.
b. Pendapat  30  Responden  tentang  Peran
Penyuluhan  dan  ManfaatPenyuluhan  dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
Tabel 17. Frekuensi jawaban responden Frequency Persentase Valid  3.00 4.00 5.00 Total 11 9 10 30 36,7% 30% 33,3% 100.%
Dari  tabel  diatas  dapat  kita  lihat  bahwa pendapat  petani  Manfaat  Penyuluhan  berpengaru pada  Penyuluhan  Pertanian  dalam  Pelestarian Lingkungan pada Petani padi sawah? 11 (sebelas) Petani atau 36,7 % menjawab kurang berpengaruh,  9  (sembilan)  Petani  atau  30  % menjawab  berpengaruh  dan  10  (sepuluh)  Petani atau 33,3% menjawab sangat berpengaruh .

## Persamaan Regresi Linier Berganda
Mencari  persamaan  regresi  berganda, terlebih  dahulu  menghitung  koefisien-koefisien regresi  dengan  mencari  penggandaan  suatu variabel  dengan  variabel  yang  lain.Dengan koefisien-koefisien  yang  didapat  dari  perhitungan lampiran,  yaitu  untuk  perlakuan  pada  rumusan permasalahan  dan  hipotesis,  maka  didapat persamaan  regresi  linier  berganda  seperti  pada Tabel 18 hasil analisis regresi berganda.
Diperoleh persamaan regresinya : Y = a+ßX 1 +ßX 2 +ßX 3 +e Y=1,746+0,010X 1 +0,392X 2 +0,031X 3 +e a. Konstanta a = 1,746 Artinya jika aspek Lingkungan,
Ekonomi,  dan  Teknologi nilainya  0  (nol)  maka pendapat  petani  tentang  pengaruh  penyuluh nilainya sebesar 1,746 b. Parameter ßX 1 = 0,010
Artinya jika aspek Lingkungan
ditingkatkan  sebesar  1  satuan,  maka  pendapat petani  tentang  pengaruh  penyuluh  akan  naik sebesar 0,010 satuan c. Parameter ßX 1 = 0,392 Artinya jika
aspek ekonomi
ditingkatkan  sebesar  1  satuan,  maka  pendapat petani  tentang  pengaruh  penyuluh  akan  naik sebesar 0,392 satuan d. Parameter ßX 1 = 0,031
Artinya
jika aspek teknologi
ditingkatkan  sebesar  1  satuan,  maka  pendapat petani  tentang  pengaruh  penyuluh  akan  naik sebesar 0,031 satuan

## Koefisien Determinasi
Menganalisa  dan  mengetahui  seberapa besar
pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi peendapat petani tentang pengaruh  penyuluh,  maka  dapat  dilihat  pada Tabel 19 Uji Koefisien Determinasi.
Uji R 2 digunakan  untuk  mengukur seberapa besar variasi (jumlah kuadrat simpangan suatu variabel dari nilai rata-ratanya) dari  variabel  terikat  dapat  dijelaskan  oleh variabel besarnya dalam modal regresi, sehingga  dapat  mengetahui  kecocokan  model regresi tersebut (goodness of fit).
Tabel  Model  Sumary  diatas  dapat diketahui  bahwa  nilai  R 2 adalah  0,502.  Jadi sumbangan  pengaruh  dari  variabel  independen yaitu  sebesar  50,2%  sedangkan  sisanya  sebesar 49,8%  dipengaruhi  oleh  faktor  yang  tidak diteliti.

## Pengujian Hipotesis
a. Uji F-Statistik aspek ekologi (X 1 )
Uji F-Statistik digunakan untuk mengetahui  apakah  variabel  bebas  yakni  aspek Teknologi (X 1 ), aspek Ekonomi (X 2 ), dan aspek Teknologi  (X 3 )  berpengaruh  secara  bersama- sama  terhadap  variabel  terikat  yakni  pendapat petani tentang penyuluh (Y). Dapat dilihat pada Tabel  20. Analusis of variance.
Prosedur  Pengujian  uji  F  Statistik adalah sebagai berikut 1. Menentukan  hipotesis  nol  dan  hipotesis alternatif
H 0 : ßX 1 ≠ ßX 2 ≠ ßX 3 ≠0 Artinya aspek Lingkungan, aspek Ekonomi  dan  aspek  Teknologi  secara bersama-sama  tidak  berpengaruh  terhadap pendapat petani tentang penyuluh.
H a : ßX 1 ≠ ßX 2 ≠ ßX 3 ≠0 Artinya aspek Lingkungan, aspek Ekonomi,  dan  aspek  Teknologi  secara bersama-sama berpengaruh terhadap pendapat petani tentang penyuluh. 2. Menentukan taraf signifikan Taraf signifikan menggunakan 0,05
3. Menentukan F hitung dan F tabel
- F  hitung  adalah  8,730  (lihat  pada  tabel ANOVA)
- F  tabel  diperoleh  dari  tabel  statistic  pada signifikasi  0,05  df1=k-1  atau  4-1=3,  dan df2=n-k  atau  30-4=26  (k  adalah  jumlah variabel)
Cara lain mencari F tabel yaitu menggunakan  program  Ms  Excel  dengan cara  mengetik  FINV  (0,05,3,26)  pada  cell yang kosong kemudian tekan enter. Sehingga nilai F tabel diperoleh 2,975 4. Pengambilan Keputusan
F hitung ≤ F tabel jadi H 0 diterima F hitung > F tabel jadi H 0 ditolak
5. Kesimpulan
Dapat  diketahui  nilai  F  Hitung  8,730  >  F tabel  sebesar    2,975,  jadi  hipotesis  nol ditolak artinya aspek ekologi, aspek ekonomi dan  aspek  teknologi  secara  bersama-sama berpengaruh terhadap pendapat petani tentang penyuluh b. Uji t
Uji  t-Statistik  merupakan  pengujian untuk  mengetahui  apakah  variabel  bebas  yakni aspek  ekologi  (X 1 ),  aspek  ekonomi  (X 2 ),  dan aspek  teknologi  (X 3 )  secara  individu  (parsial) mempunyai  pengaruh  yang  signifikan  terhadap pendapat petani tentang penyuluh (Y).
Prosedur  pengajuannya  adalah  sebagai berikut :
Pengujian aspek ekologi (X 1 ) 1. Menentukan  hipotesis  nol  dan  hipotesis alternatif H 0 = X 1 = 0
Artinya  aspek  ekologi  tidak  berpengaruh terhadap pendapat petani tentang penyuluh. H 0 ≠ X 1 ≠ 0
Artinya  aspek  ekologi  berpengaruh  terhadap pendapat petani tentang penyuluh.
2. Menentukan taraf signifikan Taraf signifikan menggunakan 0,05
3. Menentukan t Hitung dan t Tabel
- t  Hitung  adalah  3,209  (lihat  pada  tabel coefficients)
- t Tabel dapat dicari pada tabel statistik pada signifikasi  0,05/2=0,025  (uji  2  sisi)  dengan df  =  n-k-1  atau  30-3-1  =  26  (k  =  jumlah variabel  independen),  cara  lain  mencari  t tabel  yaitu  dengan  menggunakan  program Ms  Excel  dengan  megetik  TINV  (0,05,26) pada cell yang kosong kemudian tekan enter. Sehingga diperoleh t tabel sebesar 2,005
4. Pengambilan keputusan t hitung ≤ t tabel atau - t hitung ≥ t tabel, jadi
H 0 diterima t hitung > t tabel atau - t hitung <  t tabel jadi H 0 ditolak
5. Kesimpulan
Pada  hasil  diatas  diperoleh  bahwa  nilai  t hitung  sebesar  3,209  >  dari  t  tabel  sebesar 2,055 sehingga hipotesis nol di tolak, artinya aspek ekologi berpengaruh terhadap pendapat petani tentang penyuluh.
c. Pengujian aspek ekonomi (X 2 )
1. Menentukan  hipotesis  nol  dan  hipotesis alternatif
H 0 = X 2 = 0 Artinya  aspek  ekonomi  tidak  berpengaruh terhadap pendapat petani tentang penyuluh. H 0 ≠ X 2 ≠ 0 Artinya aspek ekonomi berpengaruh terhadap pendapat petani tentang penyuluh. 2. Menentukan taraf signifikan Taraf signifikan menggunakan 0,05
3. Menentukan t Hitung dan t Tabel
- t  Hitung  adalah  4,421  (lihat  pada  tabel coefficients)
- t Tabel dapat dicari pada tabel statistik pada signifikasi  0,05/2=0,025  (uji  2  sisi)  dengan df  =  n-k-1  atau  30-3-1  =  26  (k  =  jumlah variabel  independen),  cara  lain  mencari  t tabel  yaitu  dengan  menggunakan  program Ms  Excel  dengan  megetik  TINV  (0,05,26) pada cell yang kosong kemudian tekan enter. Sehingga diperoleh t tabel sebesar 2,005
4. Pengambilan keputusan t hitung ≤ t tabel atau - t hitung ≥ t tabel, jadi H 0 diterima t hitung > t tabel atau - t hitung <  t tabel jadi H 0 ditolak
5. Kesimpulan Pada  hasil  diatas  diperoleh  bahwa  nilai  t hitung  sebesar  4,421  >  dari  t  tabel  sebesar 2,055 sehingga hipotesis nol di tolak, artinya aspek ekonomi berpengaruh terhadap pendapat petani tentang penyuluh.
d. Pengujian aspek teknologi (X 3 )
1. Menentukan  hipotesis  nol  dan  hipotesis alternatif
H 0 = X 3 = 0
Artinya  aspek  teknologi  tidak  berpengaruh terhadap pendapat petani tentang penyuluh. H 0 ≠ X 3 ≠ 0
Artinya aspek teknologi berpengaruh terhadap pendapat petani tentang penyuluh.
2. Menentukan taraf signifikan
Taraf signifikan menggunakan 0,05
3. Menentukan t Hitung dan t Tabel
- t  Hitung  adalah  3,293  (lihat  pada  tabel coefficients)
- t Tabel dapat dicari  pada tabel statistik pada signifikasi  0,05/2=0,025  (uji  2  sisi)  dengan df  =  n-k-1  atau  30-3-1  =  26  (k  =  jumlah variabel  independen),  cara  lain  mencari  t tabel  yaitu  dengan  menggunakan  program Ms  Excel  dengan  mngetik  TINV  (0,05,26) pada cell yang kosong kemudian tekan enter. Sehingga diperoleh t tabel sebesar 2,005
4. Pengambilan keputusan t hitung ≤ t tabel atau - t hitung ≥ t tabel, jadi H 0 diterima t hitung > t tabel atau - t hitung <  t tabel jadi H 0 ditolak
5. Kesimpulan
Pada  hasil  diatas  diperoleh  bahwa  nilai  t hitung  sebesar  3,293  >  dari  t  tabel  sebesar 2,055 sehingga hipotesis nol di tolak, artinya aspek teknologi berpengaruh terhadap pendapat petani tentang penyuluh.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian analisis hasil dan pembahasan dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Proses  penyuluhan  yang  di  dasari  pada Aspek  Lingkungan,  Aspek  Ekonomi  dan Aspek Teknologi berpengaruh pada perubahan  pengetahuan  keterampilan  dan sikap  petani  Padi  Sawah  di  Kecamatan Modayag.
2. Dari  ketiga  Aspek  yang  ada  yaitu  Aspek Lingkungan,  Aspek  Ekonomi  dan  Aspek Teknologi  yang  paling  berpengaruh  dalam proses  penyuluhan  pertanian  yaitu  Aspek Ekonomi.

## Saran
1. Perlu  adanya  penelitian  lanjutan  untuk mengetahui  pengaruh  Penyuluhan  Pertanian dari Aspek-aspek yang lain.
2. Penyuluh  pertanian  di  BP3K  Modayag sebaiknya lebih meningkatkan peran Penyuluhan terutama pada Aspek
Lingkungan  dan  Aspek  Teknologi  agar terwujudnya  kerangka  Segitiga  Konsep Pembangunan Berkelanjutan.

## DAFTAR PUSTAKA
Afandi,  A.K.  1993.  Dasar-Dasar  Penelitian Kualitatif.Usaha Nasional. Surabaya. Arifin, Bustanul. 2008. Strategi Baru Pembangunan Pertanian. http://tkpkri.org/berita/berita/strategi- baru-pembangunan-pertanian.html.
Diakses  pada  tanggal  26  Novembar 2015.
Badan  Pengembangan  Sumber  Daya  Pertanian.
2009.  Modul  Pembekaan  Bagi  THL
TB  Penyuluh  Pertanian.  Departemen
Pertanian. Jawa Tengah.
Brainy Media. 2009. Definition of Mechanism. http:/www.brainyquote.com
/words/me/mechanism188680.html. Diakses  pada  tanggal  2  Desembar 2015. Departemen Pertanian. 2004. Ringkasan Eksekutif Pengkajian 2004. http://www.deptan.go.id/bpsdm/puskaj i/hasil-kajian/ringk_kajian2004.htm. Diakses  pada  tanggal  2  Desember 2015. Departemen  Pertanian,  2006. Undang-Undang Republik  Indonesia  Nomor  16  Tahun 2006 Tentang Sistem Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanam, Jakarta.
Hadisapoetra,  Soedarsono.  1973.  Pembangunan Pertanian. Departemen Ekonoi Pertanian Fakultas Pertanian UGM. Yogyakarta. Hawkins  et  all.  1982.  Agricultural  and  Livestock
Extension Volume 2. Australian University  International  Development Program. Canberra.
Kartasapoetra,  AG.  1991.  Teknologi  Penyuluhan
Pertanian. Radar Jaya Offset. Jakarta.
Mardikanto, Totok. 1994. Bunga Rampai Pembangunan  Pertanian.  Sebelas  Maret University Press. Surakarta. Mardikanto, Totok, 1993. Penyuluhan Pembangunan Pertanian. Sebelas Maret University Press. Surakarta.
-----------------------.  2009.  Sistem  Penyuluhan
Pertanian.  Sebelas  Maret  University Press. Surakarta.
Mardikanto,  T  dan  Arip  Wijianto.2005.  Modul
Kuliah Metoda dan Teknik Penyuluhan Pertanian.Proyek SP4 UNS. Surakarta.
Menteri  Pertanian  Republik  Indonesia.  2007. Peraturan  Menteri  Pertanian  Nomor: 273/Kpts/OT.160/4/2007 Tentang Pedoman Pembinaan Kelembagaan Petani Lampiran 1 Pedoman Pertumbuhan dan Pengembangan Kelompok Tani dan Gabungan Kelompok Tani. ------------------------..  2007.  Peraturan  Menteri Pertanian Nomor: 273/Kpts/OT.160/4/2007 Tentang Pedoman Pembinaan Kelembagaan Petani Lampiran 2 Pedoman Penyusunan Rencana Definitif Kelompoktani  (RDK)  dan  Rencana Definitif  Kebutuhan  Kelompok  Tani (RDKK). Departemen Pertanian. Jakarta. ------------------------.  2007.  Peraturan  Menteri Pertanian Nomor: 273/Kpts/OT.160/4/2007 Tentang Pedoman Pembinaan Kelembagaan Petani  Lampiran  3  Pedoman  Sistem Kerja Latihan dan Kunjungan. Departemen Pertanian. Jakarta. Moleong,  L.J.  2001.  Metodologi  Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya. Bandung. ------------------.  2007.  Metodologi  Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Remaja Rosdakarya. Bandung. Pearson,  Scott  et  all.  2004.  Application  of  The Policy  Analysis  Matrix  in  Indonesian Agriculture.  Yayasan  Obor  Indonesia. Jakarta. Sastraatmadja, Entang. 1993. Penyuluhan
Pertanian. Alumni. Bandung.
Samsudin  S,  U-  1994. Mangemen  Penyuluhan Pertanian. Bina Cipta. Bandung. Suharto,  Edi.  2005. Membangun  Masyarakat Memberdayakan  Masyarakat .  Bandung.
PT Refika Aditama.
Setiana,  Lucie.  2005.  Teknik  Penyuluhan  dan
Pemberdayaan Masyarakat.Ghalia
Indonesia. Bogor.
Suhardiyono, L. 1992. Penyuluhan Petunjuk Bagi
Penyuluh Pertanian. Erlangga. Jakarta.
Supanggyo.  2007.  Buku  Penunjang  Kuliah Administrasi Penyuluhan Pertanian. Fakultas  Pertanian  Universitas  Sebelas
Maret Surakarta.
Sutopo,  H  B.  2002.  Metodologi  Penelitian
Kualitatif  (Dasar  Teori  dan  Terapannya Dalam Penelitian). Sebelas Maret University Press. Surakarta. Van  Den  Ban,  A.W  &  H.S.  Hawkins.  1999. Penyuluhan Pertanian. Yogyakarta.Kanisius.
http://ayya- yy.wordpress.com/2010/05/10/peranan- penyuluhan-dalam-pembangunan- pertanian-sebagai-upaya-meningkatkan- kesejahteraan-petani/ (Diakses Pada Tanggal 13 November 2015) http://idhafarida.wordpress.com/2Ol2/04/l9/defini
si-faisafah-dan-peran-penyuluhan--
Pertanian/  (Diakses  Pada  Tanggal  13 November 2015) http://ardyummagroteknologi.blogspot.com/ (Diakses  Pada  Tanggal  13  November 2015) http://serbatani.blogspot.com/2Ol3/O8/skripsi- peran-penyuluh-pertanian- dalam.html(Diakses Pada Tanggal 13 November 2015) http://panjaitansumitro.blogspot.com/2012/12/per an-penyuluhan-pertanian- dalam.html(Diakses Pada Tanggal 13 November 2015) http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/22 005/4/Chapter%2011.pdf(Diakses  Pada Tanggal 26 November 2015)
http://fashihullisantugaspenyuluhan.blogspot.com
/  (Diakses,  Pada  Tanggal  26  November
2015)