## ABDI DOSEN
pISSN: 2614-6509 eISSN: 2620-5156
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
PENINGKATAN KEMAMPUAN DUTA GERMAS PENCEGAHAN COVID-19 MELALUI PEERGROUP DI SMP SRIJAYA NEGARA PALEMBANG TAHUN 2021
Ismar Agustin 1 , Prahardian Putri 2 , Imelda Erman 3
Poltekkes Kemenkes Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia
1 baropagustin@gmail.com , 2 prahardianputri@gmail.com , 3 imelda@poltekkespalembang.ac.id

## Abstrak
Saat ini masyarakat dihadapkan pada pandemic yang berkepanjangan, yakni pandemic covid- 19.  Berbagai  langkah  telah  digiatkan  oleh  pemerintah  Indonesia  agar  penyebaran  virus tersebut  dapat  dikendalikan,  diantaranya  melalui  GERMAS.  GERMAS  sebagai  program kesehatan  berbasis  pemberdayaan  masyarakat  disekolah  memerlukan  penguatan  melalui DUTA  GERMAS  sekolah.  Meningkatkan  pola/perilaku  hidup  sehat  Siswa  SMP  melalui peningkatan  kemampuan  DUTA  GERMAS  dalam  pencegahan  penyebaran  Covid-19.  Solusi atas  masalah  dilakukan  dengan  mengembangkan  Kemampuan  DUTA  GERMAS  Sekolah Menengah  Pertama  (SMP)  dalam  Penerapan  GERMAS  Pencegahan  penyebaran  covid-19 melalui Peer  group .  Kegiatan  dilaksanakan  melalui  tahapan  pelatihan  DUTA  GERMAS, kemudian DUTA  GERMAS melakukan sosialisasi ke kelompok sebaya melalui peer group . Luaran yang dihasilkan berupa meningkatkan pemahaman dan kemampuan DUTA GERMAS dan siswa SMP dalam perilaku hidup sehat melalui aplikasi GERMAS pencegahan penyebaran Covid-19 , selain itu dihasilkannya Modul yang diusulkan HaKI dan publikasi pengabdian masyarakat pada Jurnal Pengabmas terindeks Sinta
Kata kunci: GERMAS, DUTA GERMAS, COVID-19, Peer Group

## Abstract
Currently,  the  community  is  faced  with  a  prolonged  pandemic,  namely  the  COVID-19 pandemic. Various steps have been initiated by the Indonesian government so that the spread of  the  virus  can  be  controlled,  including  through  GERMAS.  GERMAS  as  a  health  program based  on  community  empowerment  in  schools  requires  strengthening  through  the  school GERMAS  ambassador.  Improving  healthy  life  patterns/behaviors  for  junior  high  school students through increasing the ability of GERMAS ambassadors in preventing the spread of Covid-19.  The  solution  to  the  problem  is  carried  out  by  developing  the  ability  of  GERMAS ambassadors  for  junior  high  schools  (SMP)  in  the  application  of  GERMAS  to  prevent  the spread  of  covid-19  through  peer  groups.  The  activity  was  carried  out  through  the  training stages of GERMAS ambassador, then GERMAS ambassador did socialization to peer groups through peer groups. The output produced is in the form of increasing the understanding and ability of the GERMAS ambassador and junior high school students in healthy living behavior through the GERMAS application to prevent the spread of Covid-19, in addition to producing the  proposed  IPR  module  and  public  service  publications  in  the  Sinta  indexed  Community

## Service Journal.
Keywords : GERMAS, GERMAS DUTA, COVID-19, Peer Group

## PENDAHULUAN
GERMAS  merupakan  gerakan  nasional  yang  mengedepankan  upaya  promotif  dan preventif,  tanpa  mengesampingkan  upaya  kuratif-  rehabilitatif  dengan  melibatkan  seluruh komponen bangsa  dalam  memasyarakatkan  paradigma  sehat.  Peran  serta individu,  keluarga,  dan  masyarakat  diperlukan  untuk  membentuk  dan  mempraktekkan  pola hidup  sehat.  Saat  ini  masyarakat  dihadapkan  pada  pandemic  yang  berkepanjangan,  yakni pandemic  covid-19.  Saat  ini  covid-19  menjadi  ancaman  kesehatan  bagi  masyarakat  secara global  yang  menyebar  luas.  Pada  11  Maret  2020,  WHO  menyatakan  covid-19  merupakan pandemi  global  yang  memerlukan  tindakanyang  mendesak  dan  agresif  untuk  mencegah  dan mengendalikan  covid-19.  Berbagai  langkah  telah  digiatkan  oleh  pemerintah  Indonesia  agar penyebaran virus tersebut dapat dikendalikan. Pembatasan Social Berskala Besar (PSBB) dan Pemberlakuan  Pembatasan  Kegiatan  Masyarakat    (PPKM)  telah  dilaksanakan  sebagai kebijakan  Pemerintah  Pusat  dan  Daerah  ,akan  tetapi  masyarakat  tetap  harus  melaksanakan Pola hidup bersih dan sehat sebagai bagian dari GERMAS pencegahan Covid-19 yang harus diterapkan dan digiatkan sejak dini, dimulai dari keluarga, sekolah, kemudian ke lingkungan yang  lebih  luas.  Hal  ini  dipertegas  oleh  (Susiati,  Makatita,  etal.,  2021)  yang  menyatakan bahwa menjaga kesehatan merupakan tanggu jawab semua elemen masyarakat mulai dari diri sendiri,  keluarga,  hingga  lingkungan  masyarakat.  Pembiasaan  pola  hidup  tersebut  perlu diterapkan  sejak  dini  terlebih  pada  masa  pandemi  Covid  19  sekarang.  Membiasakan  pola hidup sehat bermaksud memberikan kegiatan pada seseorang tentang hidup sehat dan bersih secara  berulang-ulang  sehingga  menjadi  suatu  kebiasaan  (Wiranata  dalam  (Safitri&  Harun 2021),  mengingat  di  Kota  Palembang  sejak  tanggal  06  September  2021  sudah  ada  relaksasi PPKM  sehingga  sekolah  sudah  diizinkan  melaksanakan  PBM  tatap  muka  secara  Hybrid  . Upaya membentuk perilaku hidup sehat harus dibangun sejak dini, seperti penguatan perilaku hidup sehat bagi remaja, khususnya siswa SMP untuk mencegah penyebaran Covid-19 dalam aplikasi  dan  pembiasaan  menggunakan  masker,  mencuci  tangan  menggunakan  sabun  dan menerapkan  etika  batuk  dan  bersin.  Upaya  preventif  sejauh  ini  merupakan  tindakan  terbaik untuk  mengurangi  dampak  pandemi  Covid-  19.Upaya  adalah  dengan  menghindari  paparan virus dengan didasarkan pada PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) dengan menggunakan masker,  menutup  mulut  dan  hidung  saat  bersin  atau  batuk,  mencuci  tangan  secara  teratur dengan sabun atau desinfeksi, menjaga jarak, dan menahan diri dari menyentuh mata, hidung, dan mulut dengan tangan yang tidak dicuci (Gennaro, 2020).
Peran sekolah sangatlah penting dan berpengaruh dalam membiasakan pola hidup sehat dan  bersih  dilingkungan  sekolah.  Sejak  tanggal  06  September  2021  sudah  ada  relaksasi PPKM di kota Palembang sehingga sekolah sudah diizinkan melaksanakan PBM tatap muka secara  Hybrid  .  Beberapa  permasalahan  yang  tengah  dialami  oleh  mitra,  yakni  kurangnya pemahaman  dan  kesadaran  siswa  dalam  mematuhi  protokol  kesehatan  seperti  memakai masker  yang  benar,  mencuci  tangan  dengan  sabun  dan  air  mengalir  dengan  benar,  menjaga jarak serta menerapkan etika batuk dan bersin dilingkungan sekolah. Studi pendahuluan yang dilakukan  di  SMP  Srijaya  Negara  pada  akhir  bulan  Juli  2021  di  SMP  Srijaya  Negara Palembang  diperoleh  Data  bahwa  SMP  berdiri  sejak  tahun  1978  merupakan  sekolah  milik
masyarakat  yaitu  Yayasan  FKIP  Universitas  Sriwijaya  dan  saat  ini  dengan  status  akreditasi “B” memiliki sarana dan prasarana standar untuk proses pembelajaran seperti 7 ruang kelas, laboratorium,  ruang  UKS,  Ruang  bimbingan  konseling  dan  perpustakaan  srta  ruang  Tata Usaha.  Jumlah  siswa  sebanyak  196  orang  dengan  tenaga  pengajar  18  orang  dan  Kepala Sekolah.  Berdasarkan  observasi  sekolah  sudah  menyiapkan  sarana  cuci  tangan  pada  pintu masuk dan setiap kelas serta chek suhu tubuh di pintu masuk, namun belum ada SOP mencuci tangan, menggunakan masker dan etika batuk dan bersin. Berdasarkan data belum ada siswa yang  divaccin  covid-19.  Berdasarkan  hasil  wawancara  dengan  Guru  sekolah  belum  pernah ada  edukasi  dari  institusi  kesehatan  tentang  pencegahan  penyebaran  Covid-19  dengan penyuluhan.  Berdasarkan  analisis  situasi  pandemic  Covid-19  serta  rentannya  siswa  tertular Covid - 19 , maka dipandang perlu untuk memberikan edukasi GERMAS Pencegahan covid- 19  melalui  sistem  edukasi  peergroup  melalui  program  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat Poltekkes Kemenkes Palembang.

## METODE PELAKSANAAN
Jenis  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  dilaksanakan  adalah  Program  Kemitraan Masyarakat  (PKM)  berupa  edukasi  GERMAS  dalam  pencegahan  covid-19  .  Alur  kegiatan yang dilaksanakan pada kegiatan Progam Kemitraan Masyarakat adalah sebagai berikut :
Mitra dalam  kegiatan Program Kemitraan Masyarakat ini adalah siswa terpilih sebagai DUTA GERMAS kelas 7 & 8 yang berjumlah 10 orang dan siswa sebagai peergrop sebanyak 50  orang  dengan  criteria  aktif  dalam  komunikasi,  prestasi  kognitif  diatas  rata  rata  motivasi tinggi serta bersedia menjadi DUTA dan peserta peergroup sehingga totalnya 60 ssiwa SMP Srijaya  Negara.  Pada  saat  pelaksanaan  yang  dapat  mengikuti  kegiatan  DUTA  GERMAS  10 orang  dan  anggota  peergroup  berjumlah  45  orang  .  hal  ini  disebabkan  masih  dalam  masa transisi belajar tatap muka secara langsung dilakukan secara hybrid. Lokasi kegiatan di SMP

## SOLUSI
Peningkatan pengetahuan
1.
MASALAH Pengetahuan dan keterampilan yang belum memadai tentang GERMAS pencegahan penyebaran covid-19 2. 3. Pretest/ observasi
Edukasi peergroup Evaluasi program LUARAN Peningkatan pengetahuan DUTA GERMAS dan siswa pencegahan penyebaran covid- 19(CTPS ,masker,etika batuk bersin)
Srijaya  Negara  Palembang  Jl.  Ogan  RT.  37  Kec.  Bukit  Lama  Palembang.  Jangka  waktu pelaksanaan  kegiatan  selama  4  bulan  terhitung  dari  bulan  September  sampai  Desember diawali dari surat izin sampai laporan akhir pada bulan Desember 2021.

## HASIL dan PEMBAHASAN
SMP  Srijaya  Negara  berlokasi  Lokasi  kegiatan  di  SMP  Srijaya  Negara  Palembang  Jl. Ogan RT. 37  Kec. Bukit  Lama Palembang bahwa SMP berdiri sejak tahun 1978 merupakan sekolah  milik  masyarakat  yaitu  Yayasan  FKIP  Universitas  Sriwijaya  dan  saat  ini  dengan status akreditasi “B” memiliki sarana dan prasarana standar untuk proses pembelajaran seperti 7  ruang  kelas,  laboratorium,  ruang  UKS,  Ruang  bimbingan  konseling  dan  perpustakaan  srta ruang Tata Usaha. Jumlah siswa sebanyak 196 dengan tenaga pengajar 18 orang serta Kepala Sekolah.  Berdasarkan  observasi  sekolah  sudah  menyiapkan  sarana  cuci  tangan  pada  pintu masuk dan setiap kelas serta chek suhu tubuh di pintu masuk, namun belum ada SOP mencuci tangan, menggunakan masker dan etika batuk dan bersin. Berdasarkan data belum ada siswa yang divaccin. Berdasarkan  hasil  wawancara  dengan  Guru  sekolah  belum  pernah ada  edukasi  dari  institusi  kesehatan  tentang  pencegahan  penyebaran  Covid-19  dengan penyuluhan.  Pelaksanaan  pengabdian  masyarakat  dilaksanakan  selama  3  hari  efektif (pelatihan, peergroup ,evaluasi)  dan  3  hari  persiapan  (penjajakan,  dan  koordinasi)  dengan langkah langkah sebagai berikut :
a. Melakukan pengurusan surat izin kegiatan ke pimpinan poltekkes keemnkes Palembang serta menyampai surat izin kepada Kepala Sekolah SMP. Srijaya Negara Palembang.
b. Menyampaikan maksud dan tujuan ke Pimpinan SMP Srijaya Negara Palembang
c. Melakukan  pendataan  calon  DUTA  GERMAS  yang  akan  dilibatkan  dalam  pelatihan dan  penandatanganan  kesediaan  dalam  program  pengabdian  masyarakat,  DUTA GERMAS  memenuhi  kriteria  yang  ditetapkan  seperti  berkepribadian  baik,  aktif, komunikasi baik, motivasi baik serta mampu menyampaikan kepada anggota peergroup
d. Melakukan  pelatihan  DUTA  GERMAS  untuk  siswa  SMP  Srijaya  Negara  tentang GERMAS  pencegahan  penyebaran  covid-19  melalui  tahapan  pre  test,  pelatihan,  dan post test
e. Internalisasi  Pola  perilaku  DUTA  GERMAS  Sekolah  tentang  Pencegahan  Penyebaran covid-19 dalam aktivitas sehari-hari didampingi oleh TIM Pengabdian
f. Edukasi  GERMAS  oleh  DUTA  GERMAS  kepada  masing-masing  5  siswa  melalui “ peer group discussion ”
g. Evaluasi Kegiatan DUTA GERMAS kepada siswa lainnya melalui dokumen pencatatan yang dilakukan oleh pendamping peer group
Secara secara terinci kegiatan pengabdian masyarakat dapat diuraikan sebagai berikut:

## Kegiatan Sesi 1 Pelatihan DUTA GERMAS
Kegiatan  dibuka  secara  resmi  oleh  kepala  sekolah  dihadiri  Guru  penanggung  jawab kegiatan  dalam  sambutannya  kepala  sekolah  menyampaikan  ucapan  terimakasih  telah  dapat berpartisaipasi  dalam  kegiatan  pencegahan  penyebaran  Covid  -19  melalui  pengabdian masyarakat  Dosen  Polkesbang  dan  menyampaikan  harapannya  agar  kegiatan  dibidang kesehatan  dapat  tetap  berlanjut  pada  masa  yang  akan  datang.  Setelah  pembukaan  resmi DUTA  GERMAS  dibagi  dalam  3  ruangan  untuk  selanjutnya  diberikan  pelatihan.  Sebelum
pelatihan  dilakukan  pretest  kepada  10  DUTA  GERMAS  terpilih  dikertas  soal  yang  telah disiapkan selama kurang lebih 30 menit. Paparan materi oleh masing anggota Tim satu orang anggota  tim  memberikan  edukasi  kepada  3-  4  orang  DUTA  GERMAS  selama  2x50  menit dilanjutkan  diskusi  materi  yang  belum  dipahami  .  materi edukasi menggunakan  modul  yang telah  disiapkan  Tim  tentang  GERMAS  mencuci  tangan  pakai  sabun,  memakai  masker  dan etika  batuk  dan  bersin  dalam  upaya  mencegah  penyebaran  covid-19  Pendalaman  materi dilaksanakan selama 1 x 50 menit oleh masing masing  anggota TIM didampingi mahasiswa yang mengikuti pengabdian masyarakat . Praktikum tentang memakai masker dan etika batuk dan bersin dilaksnakan didalam kelas , kemudian praktik mencuci tangan pakai sabun diluar ruangan kelas pada tempat cuci tangan yang telah disiapkan pihak sekolah didahului  dengan demonstrasi  oleh  Tim  pengabmas  kemudian  redemo  oleh  DUTA  GERMAS  didampingi anggota TIM pengabmas. Setelah praktikum dilaksanakan dilakukan post test hasil pelatihan ditulis pada modul yang tersedia. Waktu pelatihan secara keseluruhan berlangsung selama 4 x 50 menit , semua DUTA GERMAS antusias mengikuti pelatihan, hasil pelatihan berupa chek list  keterampilan  dan  post  test  teori  menunjukkan  hasil  yang  memuaskan  dapat  dilihat  pada hasil test berikut :
Tabel 1 Gambaran Perubahan Pengetahuan DUTA GERMAS
NO NAMA DUTA GERMAS SCOR SEBELUM PELATIHAN SCOR SESUDAH PELATIHAN 1 Nur Kayla Tantri 36 96 2 R.A. Alya Novita Sari 54 99 3 Venny Aqilla Adelia 78 96 4 Alvina Apriyanti 30 93 5 Rahmad Dwi Syahputra 51 93 6 Amabel Khansa Aurelia 45 78 7 Yanuar Saputra 48 96 8 Ongki Yansa 48 63 9 Andrean Yoga Pratama Duri 51 96 10 Surayati 66 96
Dari 10 Duta GERMAS yang diberikan pelatihan 3 orang mengalami peningkatan yang sangat  baik  masing  masing  Alvina  Apriyanti  310%,  Nur  Kayla  Tantri  260%  dan  Yanuar 200%.

## Kegiatan SESI 2  Peergroup
Kegiatan  peergroup  dilaksanakan  pada  hari  berikutnya  terhadap  45  siswa  masing masing  kelompok  DUTA  GERMAS  melakukan  edukasi  secara  peer  group  terhadap  7-10 siswa  dengan  tetap  didampingi  anggota  Tim  pengabmas,  secara  rinci  kegiatan  dapat dijelaskan sbb :
Sebelum  dilakukan  peergroup  dijelaskan  terlebih  dahulu  teknis  peergroup  kepada DUTA  GERMAS  dan  anggota  peer  group  agar  pelaksnaan  dapat  lebih  efektif.  Penjelasan diberikan  tentang  langkah  langkah  peergroup.  Setelah  DUTA  GERMAS  dan  anggota peergroup dapat memahami penjelasan yang diberikan dilaksanakan pretest tentang mencuci tangan pakai sabun, memakai masker dan aplikasi etika batuk dan bersin pada lembar pretest yang  telah  disiapkan.  Selanjutnya  dilaksanakan  edukasi  dengan  penjelasan  oleh  Duta
GERMAS selama 2 x50 menit termasuk diskusi dan pendalaman materi didampingi Anggota TIM  Pengabmas  serta  mahasiswa  peserta  pengabmas.  Setiap  3-4  orang  DUTA  GERMAS bertanggung  jawab  terhadap  15-20  siswa  anggota  peergroup.  Kegiatan  peergroup  berjalan dengan  baik  setiap  DUTA  GERMAS  memberikan  edukasi  dan  penjelasan  materi  tentang GERMAS pencegahan penyebaran COVID-19.  Sesi diskusi dibagi dalam 3 sesi , setiap sesi diminta  minimal  2  pertanyaan.  Pada  umumnya  pertanyaan  dapat  dijawab  oleh  DUTA GERMAS  dengan  baik  walaupun  Tim  Pengabmas  masih  menambahkan  penjelasan  agar anggota  peergroup  lebih  memahami  substansi  yang  ditanyakan.  Praktikum  mencuci menggunakan  masker  dan  etika  batuk  dan  bersin  dilaksnakan  didalam  kelas  terlebih  dahulu dipragakan  oleh  DUTA  GERMAS  didampingi  mahasiswa  dan  Dosen  TIM  praktik  mencuci tangan  pakai  sabun  dilaksanakan  diluar  kelas  pada  kelompok  masing  masing  menggunakan sarana prasarana cuci tangan yang disipakan pihak sekolah dengan bantuan sabun cuci tangan dari  Tim  Pengabmas.  Pelaksanaan  praktikum  dilaksnakan  selama  1x60  menit.  Setelah kegiatan  peer  group  selesai  dilakukan  post  test  menggunakan  pertanyaan  pada  pretest,  hasil post  test  menunjukkan  peningkatan  scor  hasil  yang  sangat  baik  rata  rata  peningkatan  diatas 150%.

## Kegiatan SESI ke 3 Evaluasi
Kegiatan sesi ke 3 dilaksanakan dengan tujuan evaluasi kegiatan dan penyampaian hasil pelatihan kepada pihak sekolah dengan rician sebagai berikut :
Evaluasi  kegiatan  dilaksanakan  bersama  dengan  kepala  sekolah  dan  Guru  serta  TIM pengabmas Polkesbang . Penyampaian hasil kegiatan serta hasil pre post test oleh Ketua TIM pengabmas serta meyampaikan harapan kerjasama bisa berlanjut pada tahun tahun berikutnya. Kegiatan dilaksanakan selama 3 hari efektif hari pertama pelatihan DUTA GERMAs, hari ke 2  kegiatan  peergroup  oleh  DUTA  GRMAS  dan  hari  ke  3  evaluasi  kegiatan  serta  terminasi. Secara  umum  kegiatan  berlangsung  dengan  lancar  dan  mendapat  support  dari  pihak  sekolah dan  siswa  siswa  SMP  Srijaya  Negara  khususnya.  Pemberian  cindramata  berupa  plakat  dari Polkesbang  kepada  kepala  SMP  Srijaya  Negara  Palembang  diterima  langsung  oleh  Kepala Sekolah.  Dalam  Sambutannya  kepala  Sekolah  memberikan  kesan  pesan  bahwa  kegiatan  ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan,keterampilan dan kesadaran siswa untuk menerapkan  pencegahan  penyebaran  covid-19  dilingkungan  SMP  Srijaya  Negara.  Sebagai penutup  Tim  Pengabmas  dan  Pihak  sekolah  melakukans  sesi  foto  bersama  sebagai dokumentasi kegiatan.

## KESIMPULAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  yang  telah  dilaksanakan  pada  kelompok  siswa  SMP Srijaya  Negara  Palembang  merupakan  salah  satu  kegiatan  Tridarma  Perguruan  Tinggi  yang merupakan  salah  satu  Tugas  dan  Kewajiban  Dosen  dalam  berpartisipasi  meningkatkan kesehatan  masyarakat  khususnya  pencegahan  penyebaran  Covid  -19  di  SMP  Srijaya  Negara khususnya  dan  masyarakat  pada  umumnya  telah  terlaksana  dengan  baik  sesuai  rencana. Beberapa kesimpulan hasil kegiatan dapat disampaikan sebagai berikut  :
1. Kegiatan telah dilaksanakan sesuai perencanaan
2. Kegiatan  berlangsung  dengan  antusias  yang  tinggi  dari  siswa  dan  pimpinan  dan  Guru SMP Srijaya Negara Palembang dengan menerapkan protocol kesehatan Covid -19 yang ketat
3. Berdasarkan hasil pre dan post test terdapat peningkatan pengetahuan dan keterampilan DUTA GERMAS dan Siswa peer group di SMP Srijaya Negara Palembang
4. Tumbuhnya  kesadaran  dan  tangung  jawab  DUTA  GERMAS  dan  siswa  untuk menerapkan  protocol  kesehatan  GERMAS  pencegahan  penyebaran  covid-19  di lingkungan Srijaya Negara Palembang
5. Kegiatan mendapat support yang baik dari pihak SMP Srijaya Negara Palembang
6. Belum ada siswa yang sudah divacinasi Covid-19 di SMP Srijaya Negara Palembang
Beberapa saran hasil kegiatan dapat disampaikan sebagai berikut  :
1. Pihak  sekolah  hendaknya  tetap  selalu  menjaga  protocol  kesehatan  dengan  melakukan pengawasan  yang  ketat  terhadap  siswa  yang  belajar  tatap  muka.  Selanjutnya berkoordinasi dengan Puskesmas untuk program vaccinasi Covid-19 untuk siswa  SMP Srijaya Negara
2. Meningkatkan  kerjasama  lebih  baik  dan  lebih  intens  antara  Poltekkes  Kemenkes Palembang dan SMP Srijaya Negara Palembang

## DAFTAR PUSTAKA
Buku Saku & Pedoman Pencegahan Covid -19 . Satgas Covid -19. BNPB Centers for Disease Control  and  Prevention.  2020.  Coronavirus  Disease  2019  (Covid-19)  [Internet]. [diunduh  2020  Mei  5].  Tersedia  pada  : https://www.cdc.gov/coronavirus/2  019- ncov/index.html
Dimas, DN, dkk .Buku Modul Pencegahan Covid-19 ,2020 .Riau ; Penerbit FK.  Universitas Riau
Form Laporan Pengabdian Masyarakat (2021) Poltekkes Kemenkes Palembang
Kementerian  Kesehatan  RI.  2020.  Media  Promosi  Pencegahan  Penularan  Covid-19.  Diakses melalui http://promkes.kemkes.go.id/ pada 11 Juni 2020.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. 2020.  Pedoman  Pencegahan  dan  Pengendalian Coronavirus  Disease  (COVID-19)  Revisi  Ke-2  [Internet].  [diunduh  2020  Mei  5]. Tersedia pada: https://www.kemkes.go.id/resources/download/info-terkini/COVID- 19%20dokumen%20resmi/REV04_Pedoman_P2_COVID19_%2027%20Maret2020_T anpa%20TTD. pdf.pdf
Kementerian  Kesehatan  RI.  Pedoman  Pencegahan  dan  Pengendalian  Coronavirus  Disease (COVID-19) Revisi Ke-5. 1 Juli 2020.
Keputusan Menteri Kesehatan No.
HK.01/07/MENKES/413/2020 tentang PedomanPencegahan dan Pengendalian Coronavirus Disease 2019 (COVID-19).
Permatasari,  P.,  &  Agustina,  A.  (2020).  Budaya  Gerakan  Masyarakat  Hidup  Sehat (GERMAS) sebagaiUpayaPromosi Kesehatan pada Masyarakat di KecamatanCipayung, Kota Depok. JurnalPengabdian Pada Masyarakat , 5 (3), 797–803.
Panduan Pengabdian Masyarakat (2020) Poltekkes Kemenkes Palembang.
Safitri,  H.  I.,  &  Harun.  (2021).  Membiasakan  Pola  HidupSehat  dan  Bersih  pada  Anak  Usia Dini Selama Pandemi Covid-19. JurnalObsesi , 5 (1), 385–394.
World Health Organization. 2020. Q&A on coronaviruses (COVID- 19) [Internet].  [diunduh 2020  Mei  4].  Tersedia  pada: https://www.who.int/emergencies/  diseases/novel- coronavirus-2019/question-and-answers-hub/q-a-detail/q-a-coronaviruses