Vol.06, No.01, Tahun 2022 ISSN: 2580-8753 (print); 2597-4300 (online)

## Buku Bergambar “Self Healing” Sebagai  Media Edukasi Untuk Remaja Pasuruan
Teguh Adi Saputra 1 , Faldi Hendrawan 2*
1 Desain Komunikasi Visual/Institusi Teknologi & Bisnis Asia Malang
2 Desain Komunikasi Visual/Institusi Teknologi & Bisnis Asia Malang
1 greatsokhi@gmail.com, 2 faldi.kobe@asia.ac.id *Penulis Korespondensi

## ABSTRAK
Pasuruan  merupakan  salah  satu  daerah  yang  memiliki  banyak  generasi  muda  bertalenta.  Sebagai  daerah dengan  generasi  muda  yang  berpotensi  ini,  Sebagai  daerah  dengan  potensi  generasi  muda  yang  banyak, Pasuruan  sangat  memperhatikan  edukasi  terhadap  kesehatan  mental  mereka.  Namun  perkembangan kesadaran  akan  self  healing  cukup  lamban  dikarenakan  pengaruh  sebagian  lingkungan sosial  yang  kurang memperhatikan kesehatan mental dan luka batin. Faktor lainya ialah kurangnya media edukasi mengenai self healing  ini.  Maka  dari  itu  perlu  dibuatkan  semacam  ilustrasi  untuk  media  edukasi berupa  buku  bergambar, supaya  remaja  mengetahui  bahwa  luka  batin  dapat  disembuhkan  dengan  self  healing. Metode  penelitian yang  digunakan  dalam  melakukan  penelitian  ini  ialah  Observasi  yaitu  melakukan pengamatan secara langsung ke lokasi yang dituju dan melakukan wawancara bersama narasumber. Kemudian di  dukung  oleh studi  pustaka  yang  bersumber  dari  buku  dan  jurnal.  Proses  perancangan  pembuatan  buku bergambar ini dimulai dari tahap Pra Produksi yang meliputi naskah dan rough layout. Untuk proses Produksi ialah  proses visualisasi  karakter,  coloring,  proses  editing.  Dan  untuk  proses  pasca  produksi  ialah  proses penyelesaian akhir, publikasi, dan pengujian.
Pengujian dilakukan melalui media kuisioner yang disebarkan kepada 30 responden remaja usia akhir untuk mengetahui  seberapa  baik  buku  ini  dipahami  oleh  mereka.  Hasil  kuisioner  menunjukkan  bahwa  buku  ini dapat  dipahami  dengan  baik.  Dengan  demikian  buku  bergambar  "self  healing"  ini  layak  digunakan  sebagai media edukasi bagi para remaja.
Kata Kunci : Media Edukasi, buku bergambar, visualisasi karakter, self healing.

## ABSTRACT
Pasuruan is an area that has many talented young people. As an area with a lot of potential for the younger generation, Pasuruan is very concerned about education on their mental health. However, the development of awareness  of self-healing is quite slow due to the influence of some social environments that pay less atten- tion  to mental  health  and  mental  wounds.  Another  factor  is  the  lack  of  educational  media  regarding selfhealing. Therefore, it is necessary to make some kind of illustration for educational media in the form of picture books, so  that  teenagers  know  that  mental  wounds  can  be  healed  by  self-healing.  The  research method  used  in conducting  this  research  is  observation,  namely  making  direct  observations  to  the  in- tended  location  and conducting  interviews  with  resource  persons.  Then  supported  by  literature  study sourced  from  books  and journals. The design process for  making this picture book starts from  the pre-pro- duction stage which includes the script and rough layout. For the Production process is the character visualiza- tion process, coloring, editing process. And for the Post-Production process is the  process of finishing,  pub- lishing and testing.
The test was carried out through a media questionnaire which was distributed to 30 respondents of late teens to find out how well they understood this book. The results of the questionnaire show that this book can be understood well. Thus, this self-healing picture book is appropriate to be used as an educational medium for teenagers.
Keywords : Ilustrated book, media education, caracter visualisation, self healing.

## PENDAHULUAN
Masa remaja merupakan masa transisi, dimana akan terjadi perubahan dalam diri baik secara fisik, emosional, maupun sosial. Masa remaja juga menghadirkan banyak kesempatan untuk bertemu orang baru, mengunjungi tempat- tempat baru dan menemukan arahan dalam hidup  tidak  jarang  pengaruh  lingkungan  dan  perbedaan  pendapat  kerap  memicu  berbagai masalah yang mengganggu kesehatan mental.
Berbagai  masalah  yang  ditemui  sering  berujung  pada  depresi  yang  menjadi  pemicu untuk melakukan hal-hal yang merugikan kepada dirinya sendiri. Depresi adalah gangguan mental  yang  umumnya  ditandai  dengan  perasaan  bersalah,  kehilangan  minat  atau kesenangan, penurunan energi, sulit tidur dan konsentrasi  berkurang (Dianovinina, 2018). Berdasarkan hasil kuesioner yang dibagikan kepada 32 remaja usia 14 – 18 tahun di daerah Pasuruan menujukan bahwa 69% mengalami gejala yang bisa menyebabkan depresi.

## Gambar 1 Hasil kuisioner perasaan  depresi pada remaja
Dalam  wawancara  yang  dilakukan  dengan  Narasumber  Dani  Eka  Mahendra  yang pernah  mengalami  gejala  yang  mirip  dengan  depresi,  seperti  cemas,  merasa  bersalah  dan penyesalan yang dalam sehingga menimbulkan stress yang terus menerus disimpan dan tidak diatasi.  Hal  tersebut  berkembang  dan  mengganggu  aktivitas  seperti  perasaan  yang  tidak terkendali  bahkan  mengganggu  Kesehatan  mental  hingga  timbulnya  pikiran  untuk  bunuh diri.
Perasaan  yang  mengganggu  remaja  serta  yang  didapat  oleh  permasalahan  di lingkungan sekitar sangat  berdampak bagi  kesehatan mental.  tidak semua remaja berhasil melalui perubahan- perubahan di masa transisi dengan baik di sinilah peran penyembuhan diri sendiri sangat dibutuhkan untuk menyadarkan diri agar tidak terjadi hal yang merugikan.
Menurut  (Lubis,  2009:13).  Depresi  adalah  gangguan  perasaan  (afek)  yang  ditandai dengan afek  disforik (kehilangan  kegembiraan/gairah)  disertai  dengan  gejala- gejala lain, seperti gangguan tidur dan menurunnya selera makan. Depresi biasanya terjadi saat  stres  yang  dialami  oleh  sesorang  tidak  kunjung  reda  dan  depresi  yang  dialami berkorelasi dengan kejadian dramatis yang baru saja terjadi atau menimpa sesorang.
Self-healing  merupakan  istilah  yang  salah  satunya  menggunakan  proses  yang berprinsip bahwa sebenarnya tubuh manusia merupakan sesuatu yang mampu memperbaiki dan  menyembuhkan  diri  melalui  cara-cara  tertentu  secara  alamiah (Salisah:2012). Berdasarkan kuesioner yang di bagikan oleh penulis kepada 32 remaja berusia 14-18 tahun didapatkan bahwa 76,5% tidak mengetahui apa itu self healing dan 96,2% remaja Pasuruan tidak tahu arti penyembuhan dari diri sendiri .
Gejala depresi pada remaja ini perlu perhatian lebih mengenai edukasi self healing dan bagaimana  peran  self-healing  untuk  menyembuhkan  gejala  depresi  tersebut  agar  tidak
sampai  berdampak  buruk  bagi  kesehatan  mental  dan  fisik  remaja  tersebut,  Maka  dari  itu perlu  dibuat  media  edukasi  yang  efektif,  Salah  satu  media  pembelajaran  yang  familiar kepada remaja adalah buku, namun buku yang dominan tulisan dirasa membosankan untuk dipelajari  dan  dimengerti  sehingga  penambahan  gambar  yang  mengilustrasikan  kata  dan kalimat dirasa efektif juga menarik untuk proses pembelajaran pada remaja Pasuruan. Dari berbagai  permasalahan  diatas  untuk  mempermudah  edukasi  self  healing  pada  remaja Pasuruan dibuatlah buku bergambar berjudul “Buku Bergambar Self Healing Sebagai Media Edukasi Untuk Remaja Pasuruan”.

## PEMBAHASAN Desain Komunikasi Visual
Desain Komunikasi Visual merupakan seni dalam menyampaikan informasi atau pesan dengan menggunakan Bahasa rupa/visual yang disampaikan melalui media berupa desain- desain komunikasi  visual  bertujuan  menginformasikan,  mempengaruhi,  hingga  mengubah perilaku target (audience) sesuai dengan tujuan yang ingin diwujudkan. Proses desain pada umumnya  memperhitungkan  aspek  fungsi,  estetik,  dan  berbagai  aspek  lainnya,  yang biasanya datanya didapatkan dari riset, pemikiran, brainstorming, maupun dari desain yang sudah ada sebelumnya (Anggraini, 2014:15).

## Kesatuan
Kesatuan  merupakan  salah  satu  prinsip  dasar  yang  sangat  penting.  Tidak  adanya kesatuan dalam sebuah karya desain akan membuat karya tersebut terlihat tercerai- berai, dan kacau balau.

## Ilustrasi
Ilustrasi  berasal  dari  kata  bahasa  latin illustrate yang  berarti  menyalakan,  membuat cahaya,  menerangi.  Menerangi  di  sana,  maknanya dapat  diartikan  sebagai  “sesuatu  yang menerangkan atau menjelaskan”. Ilustrasi adalah suatu seni melukis atau seni menggambar yang  diabadikan  untuk  kepentingan  hal  lain,  bisa  jadi  memberikan  penjelasan  atau mengiringi suatu pengertian, misalnya ilustrasi dalam cerpen Soedarso (1990, hlm.1) .

## Tipografi
Tipografi  menurut Pujiriyanto ,  (2005:53-66) adalah  salah  satu  sarana  untuk menerjemahkan kata-kata yang terucap ke halaman yang dapat dibaca. Peran dari tipografi adalah untuk mengomunikasikan ide atau informasi dari halaman tersebut ke pengamat. Ada 4 pengelompokan huruf menurut Kusrianto ( 2007:51 ) :

## A. Old dstyle
Huruf-huruf  old  style  diciptakan  dalam periode  tahun  1470  ketika  muncul  huruf Venetian buatan  seniman  Venice,  Aldin  ciptaan  Aldus  Manutius  dari  ltali,  dan  Caslon  di Jerman.  Font  yang  termasuk old  style adalah Bembo , Bauer  Text , CG  Cloister , ITC Usherwood , Claren - don , Garamond , Goudy Oldstyle , Palatino , dan lain-lain. Contoh huruf Oldstyle ini dapat dilihat pada gambar berikut :
Gambar 2 Cormorant Garamond (Sumber gambar : https://www.dafontfree.io/cormorant- garamond-font-family/ )
B. Slab Serif
Huruf Slab Serif ditandai dengan bentuk serif yang tebal, bahkan sangat tebal. Contoh huruf  yang  termasuk  golongan Slab  Serif antara  lain  fj Boton , Aachen , Calvert , Lubalin Graph , Memphis , Rockwell , Serifa Clarendon , Stymie , dan lain-lain. Contoh huruf dengan ciri-ciri Slab dapat dilihat pada gambar berikut :

## STP (Segmentasi Targeting & Positioning)

## A. Segmentasi
Menurut  Kotler  dan  Armstrong (2008) ,  segmentasi  adalah  proses  pembagian  pasar menjadi  kelompok-kelompok  yang  berbeda  karakteristik  maupun  kebutuhan.  Menurut Kasali  (1998),  segmentasi  merupakan  proses  mengelompokkan  pasar  yang  heterogen kedalam satu kelompok yang memiliki karakteristik dan kebutuhan yang sama. Segmentasi dapat  dikelompokkan  berdasarkan  demografis,  geografis, psikografis,  maupun  perilaku utama.  Segmentasi  demografis  dapat  berupa  jenis  kelamin,  umur,  pekerjaan,  pendapatan, pendidikan, agama, dan ras. Aspek geografis dapat berupa asal dan domisili segmen pasar, psikografis dapat berupa kelas sosial maupun gaya hidup, dan perilaku utama dapat berupa manfaat  utama  maupun  reaksi  segmen  pasar  terhadap  suatu  produk.  Menurut  Soekanto dalam  Murdiyatmoko (2007:16) ,  kelas  sosial  dapat  dibedakan  menurut  kekayaan, kekuasaan, kehormatan, dan ilmu pengetahuan. Menurut Kotler dan Keller (2009:175 ), gaya hidup dapat dicerminkan melalui aktivitas, hobby, dan pendapat.
B. Target
Merupakan  proses  evaluasi  dan  pemilihan  beberapa  segmen  pasar  dari  hasil segmentasi  (Kasali, 1998). Ada 4 macam strategi dalam menerapkan segmen pasar, yakni Undifferentiated  Marketing,  Differentiated  Marketing,  Concentrated  Marketing,  dan Micromarketing.
C. Positioning
Positioning merupakan cara menempatkan produk di tempat yang jelas, berbeda, dan diinginkan oleh pangsa pasar yang dituju (Kotler dan Armstrong, 2008) . Ada 3 tahap dalam menentukan positioning yakni mengumpulkan perbedaan nilai pelanggan untuk membangun posisi;  memilih keunggulan  kompetitif  yang  tepat;  dan  memilih  keseluruhan  strategi
Gambar 3 Slab Serif (Sumber gambar : https://id.pinterest.com/pin/549861435726594 922/)
positioning. (Kotler  dan  Armstrong,  2008) sendiri  telah merancangkan  sebuah  proporsi nilai sebagai strategi positioning yang dapat digunakan oleh usaha.

## Depresi
Depresi  adalah  satu  keadaan  dimana  terganggunya  fungsi  individu  yang  berkaitan dengan perasaan, pola tidur, nafsu makan, psiomotorik, dan konsentrasi yang menyebabkan individu memiliki rasa ingin bunuh diri (Kaplan, 2010: 68) . Menurut Rathus menjelaskan bahwa depresi adalah kondisi dimana individu mengalami gangguan yang meliputi keadaan emosi,  motivasi,  fungsional,  tingkah  laku,  dan kognisi. Depresi menurut Atkinson (1991: 67) adalah  gangguan  mood  yang  dicirikan  dengan  tidak  adanya  harapan  dan  patah  hati, ketidakpercayaan, tidak mampu mengambil keputusan, tidak dapat berkonsentrasi, dan tidak memiliki semangat hidup. Hingga mencoba untuk bunuh diri.

## Remaja
Masa remaja (adolescence) adalah merupakan masa yang sangat penting dalam rentang kehidupan manusia merupakan masa transisi atau peralihan dari masa kanak-kanak menuju kemasa dewasa (Elizabeth B. Hurlock, 2003).

## Self-healing
Dalam  praktiknya  self-healing merupakan  istilah  yang  salah  satunya  menggunakan proses yang berprinsip bahwa sebenarnya tubuh manusia merupakan sesuatu yang mampu memperbaiki  dan  menyembuhkan  diri  melalui  cara-cara  tertentu  secara  ilmiah. Dalam praktiknya  self  healing  merupakan  istilah  yang  salah  satunya  menggunakan  proses  yang berprinsip bahwa sebenarnya tubuh manusia merupakan sesuatu yang mampu memperbaiki dan menyembuhkan diri melalui cara-cara tertentu secara ilmiah. (Septi Ardianty Budiman, 2018).

## Software
Menurut  Melwin (2007:22) Software  berfungsi  sebagai  pengatur  aktivitas  kerja computer  dan  semua  instruksi  yang  mengarah  pada  system  komputer.  Perangkat  lunak menjembatani  interaksi  user  dengan  computer  yang  hanya  memahami  Bahasa  mesin.” Software dibangun berdasarkan permintaan atau keutuhan penggunanya.

## Tabel 1. Deskripsi Produk
Judul Renovasi diri Jenis Produk Buku bergambar Tema Self healing

## Segmentasi
Analisa  perancangan  karya  berdasarkan  pembagian segmentation,  targeting, dan positioning karya dapat diperhatikan agar karya yang dihasilkan dapat sesuai dan diterima.
A. Segmentation
1. Geografis
Berdasarkan kota Pasuruan, kecamatan Gondangwetan yang menjadi segmentasi pada buku ilustrasi ini adalah remaja Pasuruan yang belum mengetahui tentang self healing kondisi lingkungan remaja yang di teliti mayoritas penduduknya ramah, peduli, tahu tata krama dan saling tolong menolong, Bahasa yang digunakan sehari” adalah Bahasa jawa. Berdasarkan kelas ekonomi menengah sampai menengah atas.
2. Psikografis
Remaja  memiliki  kecenderungan berkelompok  Ketika  menjalin  pertemanan.  Sering menjadi percaya diri (over confidence) dan ini Bersama-sama dengan emosinya yang biasanya meningkat, mengakibatkan sulit menerima nasihat dan pengarahan orang tua.
3. Behavioristis
Segmentasi  berdasarkan  perilaku  Remaja  lebih  mudah  dipengaruhi  oleh  teman- temannya  mereka  berperilaku  dan  mempunyai  kesenangan  berbeda  bahkan bertentangan dengan perilaku dan kesenangan keluarga. Contohnya cara berpakaian, potongan rambut, kesenangan musik yang kesemuanya harus mutakhir.
4. Demografis
a. Buku  ilustrasi ini ditujukan  kepada remaja lokal Pasuruan dengan usia 15 - 18 tahun.
b. Ukuran keluarga: 1 - 2, 3 - 4 orang
c. Jenis  kelamin:  Laki-Laki  dan Perempuan
d. Penghasilan  masih  ditanggung  orang tua.
e. Pendidikan: Sekolah Menengah Atas
f. Agama: Islam, Hindu, Kristen.
g. Kewarganegaraan : Indonesia
B. Targeting
Berdasarkan targetnya buku bergambar ini yaitu remaja, karena dilihat dari observasi banyak yang mengalami gejala depresi dan kurang tau tentang self healing.

## C. Positioning
Buku bergambar ini memiliki motivasi self healing yang digambarkan ilustrasi yang mendeskripsikan dari kalimat sehingga mudah di pahami oleh remaja

## Konsep Perancangan
Konsep  dalam  perancangan  buku bergambar ini yaitu buku cetak yang mengedukasi tentang self-healing beserta gejala depresi. Buku ini bertujuan untuk mengedukasi mengenai self- healing dan bagaimana self-healing menyembuhkan luka batin yang disebabkan oleh depresi. Buku ini memiliki judul renovasi diri, kata renovasi dipilih karena memiliki makna pembangunan ulang atau perbaikan di ibaratkan bahwa bagaimana seseorang memperbaiki diri sendiri maka dari itu buku ini berjudul renovasi diri.
Konsep dalam perancangan ilustrasi  dari  buku  bergambar ini menyesuaikan dengan yang ada dalam teks. Struktur dari buku bergambar ini terdiri dari cover, daftar isi dan isi yang dibagi  menjadi beberapa bagian.  bagian  1  mengenai pengertian depresi,  gejala pada remaja, bagian 2  menjelaskan tentang  pengertian  self-healing, macam-macam self-healing bagi kesehatan mental, dan apa saja yang perlu dihindari saat self- healing, bagian 3 berisi
tentang kata motivasi dan kumpulan quote yang berkaitan dengan kehidupan remaja. Setiap teks digambarkan sebuah ilustrasi sebagai perluasan wawasan dan imajinasi.

## Rough Layout
RoughLayout adalah tata letak pada buku bergambar, penggabungan  antara teks dan ilustrasi yang sudah di konsep terlebih dahulu.
Cover dan Sinopsis
Cover 2
Gambar 5 Cover 2
Kata Sambutan dan Daftar Isi
Gambar 4 Cover dan Sinopsis

## Halaman 1 dan Halaman 2
Gambar 7 Halaman 1 dan Halaman 2
Halaman 3 dan Halaman 4
Gambar 8 Halaman 3 dan Halaman 4
Halaman 5 dan Halaman 6
Gambar 9 Halaman 5 dan Halaman 6
Halaman 7 dan Halaman 8
Gambar 10 Halaman 7 dan Halaman 8
Halaman 9 dan Halaman 10
Gambar 11 Halaman 9 dan Halaman 10
Halaman 11 dan Halaman 12
Gambar 12 Halaman 11 dan Halaman 12

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian,  dapat  disimpulkan  melalui  pengujian  dengan  media kuisoner yang disebarkan kepada remaja usia akhir bahwa buku bergambar ini layak sebagai media edukasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Anggraini, S. Lia, dan Nathalia. Kirana. (2014)., Desain Komunikasi Visual: Dasar-Dasar Panduan Untuk Pemula , Bandung: Nuansa Cendikia.
Arifin  dan  Kusrianto.  (2009). Sukses  Menulis  Buku  Ajar  dan  Referensi ,  Jakarta:  PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Bahrien, B., & Ardianty, S. (2017). Pengaruh Efektivitas Terapi Self Healing Menggunakan Energi  Reiki  terhadap  Kecemasan  Menghadapi  Ujian  Skripsi .  Psympathic:  Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(1), 141-148.
B.  Hurlock,  Elizabeth.(1990). Psikologi  Perkembangan:  Suatu  Pendekatan  dalam Sepanjang Rentang Kehidupan . Jakarta: Erlangga.
Daulay, Melwin Syafrizal.(2007). Mengenal  Hardware-Software dan Pengelolaan Energi Reiki Terhadap Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi , Jurnal Ilmiah Psikologi, Vol. 4,No.1, 2017, hal. 143.
Hadi, Umar. (1998). Memahami Desain Grafis, Katalog Pameran Desain.
Kusrianto. (2007). Pengantar Desain Komunikasi Visual . Yogyakarta: Andi.
Maslim, R. (2001). Diagnosis Gangguan Jiwa Rujukan Ringkas dari PPDGJ-III .
Pujiriyanto. (2005). Desain Grafis Komputer . Yogyakarta: Andi.
Kotler, Philip; Armstrong, Garry, 2008. Prinsip-prinsip Pemasaran,Jilid 1. Soedarso, Sp. (1990). Tinjauan Seni. Yogyakarta: Saku Dayar Sarana.
Tinarbuko,  Sumbo.  1998.  ‘’Memahami  Tanda,  Kode,  dan  Makna  Iklan  Layanan Masyarakat’’.  Tesis.  Bandung:  ITB.Alexander,  Lawson,  (1990). Anatomy  Of Typeface, Amerika Serikat : David R. Godine, Penerbit.
Arikunto, S. (2008). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek . Jakarta: Rineka Cipta. Kusrianto, Adi. (2007). Pengantar Desain Komunikasi Visual . Yogyakarta. ANDI.
Kusmiati,  A,  S.  Pudjiastuti  &  P.  Suptandar.  (1999). Teori  Dasar  Desain  Komunikasi Visual. Jakarta: Djambatan.
Lamb, Charles W., Joseph F. Hair, Carl Mc. Daniel.(2001). Pemasaran. Penerjemah David Octarevia. Edisi I. Jakarta: Salemba Empat.
Latuheru,  JD.  (1988). Media  Pembelajaran  dalam  Proses  Belajar  Masa  kini. Jakarta. Depdikbud
Nazir, (2013). Metode Penelitian . Bogor. Ghalia Indonesia.
Purnamawati dan Eldarni. (2001). Media Pembelajaran . Jakarta. Balai Pustaka. Rustan, Surianto.(2009). Mendesain Logo . Jakarta. PT Gramedia Pustaka Utama Sanyoto,  Drs.  Ebdi  Sadjiman.  (2009). Nirmana,  Elemen  –  elemen  Seni  dan  Desain. Yogyakarta. Jalasutra.
Sudiana, Dendi. (2001). Pengantar Tipografi . Bandung. Rumah Produksi Dendi Sudiana. Supriyono, Rakhmat. (2010). Desain Komunikasi Visual. Teori dan Aplikasi .Yogyakarta. Penerbit Andi.
Tinarbuko,  Sumbo.  (2015). Desain  Komunikasi  Visual  –  Penada  Masyarakat  Global , Yogyakarta. CAPS.