## JURKAMI : Jurnal Pendidikan Ekonomi
VOLUME 1, NO 2, 2016

## DAFTAR ISI
Penerapan  Model  Pembelajaran  Berbasis  Pengalaman  (Experiental  Learning) Terhadap  Hasil  Belajar  Siswa  di  Kelas  VIII  Sekolah  Menengah  Pertama  Negeri  3 Kelam Permai Tahun Pelajaran 2016/2017 Dessy Triana Relita, Yunita Astikawati, Egidia Siwandari
STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia 64-74
Pengaruh  Pendekatan  Chemo-Entrepreneurship  dan  Media  Edutaiment  Terhadap Kemampuan Mendeteksi Peluang Bisnis Pada Mahasiswa Program Studi Ekonomi STKIP Persada Khatulistiwa Sintang Anna Marganingsih, Salniyati Salniyati STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia 75-84
PENGaruh  Penerapan  Model  Pembelajaran  Keliling  Kelompok  Terhadap  Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kegiatan Pokok Ekonomi Kelas VII (Studi Eksperimen Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tanah Pinoh Tahun Pelajaran 2014/2015)
Yulia Suriyanti, Rusmi Afti Eglesia STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia 85-94
Pengaruh  Penggunaan  Media  Audio  Visual  Terhadap  Hasil  Belajar  Siswa  Pada Materi Konsep Kegiatan Pokok Ekonomi Di Kelas VII Sekolah Menengah Pertama
Negeri 07 Dedai Tahun Pelajaran 2015/2016) Emilia Dewiwati Pelipa, Sawalidah Sawalidah STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia 95-102
Peningkatan  Hasil  Belajar  Siswa  Melalui  Media  Gambar  Pada  Mata  Pelajaran Ekonomi  Pokok  Bahasan  Ketenagakerjaan  Dan  Pembangunan  di  Kelas  XI  IPS  4 SMA Nusantara Indah Sintang
Avelius Dominggus Sore, Eti Ruspija STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia
103-110

## JURKAMI : Jurnal Pendidikan Ekonomi
http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPE
JURKAMI Volume 1, No 2, 2016

## PENGARUH PENDEKATAN CHEMO-ENTREPRENEURSHIP DAN MEDIA EDUTAIMENT TERHADAP KEMAMPUAN MENDETEKSI PELUANG BISNIS PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI EKONOMI STKIP PERSADA KHATULISTIWA SINTANG

## Anna Marganingsih, Salniyati
STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Indonesia Email:marganingsih83@yahoo.com
Abstrak: College  as  one  of  the  leading  mediator  and  facilitator  in  building  the  nation's younger  generation  has  an  obligation  to  teach,  educate,  train  and  motivate  students  to become  intelligent  generation  of  independent,  creative,  innovative  and  able  to  create  a variety  of  employment  opportunities  (Entrepreneuria  ).  Lack  number  of  entrepreneurs  in Indonesia due to the weak ability of the younger generation, especially students in detecting business  opportunities.  For  to  the  researchers  wanted  to  see  the  effect  of  chemo entrepreneurship and media  edutaiment  on the  ability to  analyze the business opportunities for  students.  In  this  study,  researchers  using  the  form  explanation  research  paradigm  with double two independent variables and one dependent variable. The sampling technique used in  this  study  is  proportionate  stratified  random  sampling.The  technique  used  for  data collection  is  indirect  communication  techniques.  The  technique  used  for  data  collection  is indirect communication techniques. Results of regression analysis in this study is Y = 34.042 + 0,466X1 + 0,225X2 . (1) The regression equations showed a positive contribution of strong and weak variables chemo  -entrepreneurship and Media  edutaiment  on the ability to  detect business  opportunities.  (2)  chemo  variable  -entrepreneurship  and  Media  edutaiment simultaneously positive and significant effect  on the ability to detect  business  opportunities, (3) chemo -entrepreneurship and Media edutaiment partially significantly affect the ability to detect business opportunities.
Keywords : chemo entrepreneurship, edutaiment media, business opportunities .
Abstrak: Perguruan  tinggi  sebagai  salah  satu  mediator  dan  fasilitator  terdepan    dalam membangun  generasi  muda  bangsa  mempunyai  kewajiban  dalam  mengajarkan,  mendidik, melatih  dan  memotivasi  mahasiswanya  sehingga  menjadi  generasi  cerdas  yang  mandiri, kreatif,  inovatif  dan  mampu  menciptakan  berbagai  peluang  pekerjaan  (Wirausaha). Kurangnya jumlah wirausaha di Indonesia disebabkan lemahnya kemampuan generasi muda terutama  mahasiswa  dalam  mendeteksi  peluang  bisnis.  Untuk  itu  peneliti  ingin  melihat pengaruh  dari chemo  entrepreneurship  dan media edutaiment terhadap  kemampuan menganalisis  peluang  bisnis  bagi  mahasiswa.  Peneliti  mengunakan  bentuk  penelitian eksplanasi  dengan  paradigma  ganda  dua  variabel  independen  dan  satu  variabel  dependen. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah proportionate stratified random sampling. Teknik  yang  digunakan  untuk  pengumpulan  data  adalah  teknik  komunikasi  tidak langsung.  Hasil  penelitian  menunjukkan  (1)  persamaan  regresi  Y=  34,042  +  0,466X1  + 0,225X2.  Persamaan  regresi  tersebut  menunjukkan  adanya  kontribusi  positif  dari  kuat maupun  lemahnya  variabel  chemo-entrepreneurship  dan  Media  edutaiment  terhadap kemampuan  mendeteksi  peluang  bisnis.  (2)  Variabel chemo-entrepreneurship dan  Media edutaiment secara  simultan  berpengaruh  secara  positif  dan  signifikan  terhadap  kemampuan mendeteksi  peluang  bisnis.  (3)  Variabel chemo-entrepreneurship dan  Media edutaiment secara parsial berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan mendeteksi peluang bisnis.
Kata kunci: chemo entrepreneurship, media edutaiment, peluang bisnis.

## PENDAHULUAN
Perguruan  tinggi  sebagai  salah  satu mediator  dan  fasilitator  terdepan    dalam membangun generasi muda bangsa mempunyai kewajiban dalam mengajarkan,  mendidik,  melatih  dan memotivasi mahasiswanya sehingga menjadi  generasi  cerdas  yang  mandiri, kreatif,  inovatif  dan  mampu  menciptakan berbagai  peluang  pekerjaan  (Wirausaha). Mengintip sedikit jumlah pengusaha tetangga  terdekat  yang  satu  rumpun dengan  kita  yaitu  singapura  dan  malaysia, fakta  menyebutkan  lebih  dari  7.2  persen pengusaha  singapura  dan  lebih  dari  3 persen pengusaha malaysia yang menjadikan  pertumbuhan  berbagai  bidang terutama  pertumbuhan  ekonomi  semakin jauh  meninggalkan    Indonesia.  Sedangkan Indonesia  hanya  memiliki  0.18  persen pengusaha  alias  kurang  dari  1  persen  dari jumlah  penduduk  saat  ini.  Padahal  untuk membangun  ekonomi  bangsa,  menjadi bangsa  yang  maju,  sedikitnya  dibutuhkan minimal  2  persen  wirausaha  dari  populasi penduduknya,  atau  dibutuhkan  sekitar  4,8 juta wirausaha di Indonesia saat ini.
Kurangnya  jumlah  wirausaha  di Indonesia disebabkan lemahnya kemampuan  generasi  muda  terutama mahasiswa  dalam  mendeteksi  peluang bisnis.  Sebagian  besar  mahasiswa  setelah lulus  dari  Perguruan  Tinggi  bingung mencari pekerjaan. Setelah lulus
mahasiswa  cendrung  mencari  pekerjaan dengan  cara  melamar  ke  perusahaan- perusahaan  swasta  maupun  menunggu  tes Calon  Pegawai  Negeri  Sipil,  padahal tampungan  pada  perusahaan-perusahaan swasta  maupun  negeri  dalam  rekrutmen pegawai  tidak  sebanding  dengan  jumlah lulusan  yang  dihasilkan  oleh  Perguruan Tinggi. Hal ini menyebabkan bertambahnya  angka  pengangguran,  yang lebih  memprihatinkan  penganggurannya berasal  dari  kalangan  yang  terdidik  dan terlatih.  Hal  seperti  ini  jika  terus berlangsung  selain  menghambat  lajunya perkembangan  perekonomian  juga  akan menyebabkan  permasalahan  sosial  yang komplek dilingkungan masyarakat.
Untuk  berhasil  dalam  kehidupan nyata  setelah  lulus  dari  perguruan  tinggi tidak  hanya  berbekal  selembar  kertas ijazah,  tetapi  harus  memiliki  kemampuan untuk  memasarkanpengetahuan,  memiliki jiwa  entrepreneurship,jujur,  ulet,  kreatif, dan  kemampuan  memahamidan  merespon pasar.  Kenyataan  menunjukkan  bahwa hanya  sebagian  keci  lulusan  dari  program studi  pendidikan  ekonomiSekolah  Tinggi Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  Persada Khatulistiwa yang memiliki jiwa kewirausahaan. Dengan kondisi daya serap perusahaan  swata  maupun  negeri  yang terbatas,  lulusan  mahasiswa  calon  guru ekonomi  dituntut  untuk  tidak  hanya mampuberperan  sebagai  pencari  kerja
sebagai  gurusemata  tetapi  harus  memiliki jiwa kewirausahaan( entrepreneurship ), sehingga  dengan  kemampuankreativitas, inovasi, kepemipinan, dan manajerialmampu mendayagunakan pengetahuannya untuk memciptakan lapangan pekerjaan yang tidak hanya dapat membantu  dirinya  sendiri  tapi  juga membawa  dampak  yang  positif  bagi masyarakat sekitar.
Pada  penelitian  ini  dibuat  skenario pembelajaran  untuk  menghadirkan  proses produksi  berupa  memanfaatkan  barang- barang  bekas  menjadi  produk  yang memiliki  nilai  jual  serta  manfaat  ekonomi tinggi. Mahasiswa diminta untuk menemukan  ide  kreatif  disetiap  ruang kehidupannya  untuk  menciptakan  dan mendesain  sebuah  produk  berasal  dari bahan baku yang sederhana dan terjangkau,  modal  kerja  kecil  dengan peralatan  yang  sederhana  tapi  dapat tercipta sebuah produk yang memiliki daya saing  ekonomi  tinggi.  Peneliti  mengiring mahasiswa  untuk  berpikir  kritis  untuk melihat  semua  peluang  yang  ada  guna menyembuhkan atau membangunkan kembali semangat dan jiwa entrepreneurship mahasiswa yang semakin meredup. Pendekatan pembelajaran seperti ini  peneliti  namakan  sebagai  pendekatan chemo-  entrepreneurship (CEP),    kata chemo peneliti  adopsi  dari  istilah  kimia yang bearti menyembuhkan dan
entrepreneurship bearti  jiwa  wirausaha.
Jadi  pendekatan chemo  entrepreneurship yang dimaksudkan adalah suatu pendekatan melalui skenario pembelajaran yang  dapat  menghidupkan  ide  wirausaha mahasiswa.  Hal  ini  sejalan  dengan pendapat (Supartono, 2005) yang mengatakan“Pendekatan pembelajaran berorientasi CEP merupakan suatu inovasi pendekatanpembelajaran yang menekankan  pada  kegiatanproses  belajar- mengajar yang dikaitkan objeknyata (kontekstual), sehingga selain mendidik,pendekatan  ini  memungkinkan mahasiswa dapatmempelajari proses pengolahan  suatu  bahanmenjadi  produk yang bermanfaat dan bernilaiekonomi”
Selain pendekatan chemo entrepreneurship peneliti memandang perlunya dukungan dari media Edutainment untuk  mengasah  kemampuan mahasiswa  dalam  mendeteksi  peluang bisnis.  Media Edutainment merupakan suatu  proses  belajar  mengajar  yang dikemaske dalam media yang inovatif dan menghibur, dimana mahasiswa dikenalkan secara  langsung  dengan  kegiatan  dunia usaha melalui kunjungan ke pabrik-pabrik, home industry , perkebunan, tempat budidaya  ikan  dan  peternakan,  dan  lain- lain.  Guna  melihat  secara  langsung bagaimana proses kegiatan usaha dilakukan  dengan  harapan  karena  melihat secara langsung bagaimana proses
kegiatan  ekonomi  dilangsungkan  semakin membuka  wawasan  mahasiswa  dalam mendeteksi  peluang  bisnis  yang  sesuai dengan minatnya.
Tujuan  umum  dalam  penelitian  ini adalah  untuk  mengetahui    faktor  yang menyebabkan lemahnya kemampuan mendeteksi  peluang  bisnis  dan  pengaruh penggunaanpendekatan chemo-
entrepreneurship dan media edutaiment terhadap kemampuan mendeteksi peluang bisnis.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu  mahasiswa  dalam  menemukan peluang  bisnis  untuk  masa  depannya. Menjadi  acuan  bagi  para  dosen  dalam mengembangkan  model  perkuliahan  agar dapat  menghasilkan output perguruan tinggi  yang  berkualitas  dan  mampu bersaing di era global. Membantu program studi  pendidikan  ekonomi  mewujudkan misinya  dalam      menciptakan  budaya wirausaha  pada  mahasiswa  pendidikan ekonomi. Membuhkan ide-ide  baru dalam mengembangkan  ekonomi  kreatif  dan mengasah kemampuan dalam menganalisis peluang usaha.

## METODE
Metode  penelitian  dalam  penelitian ini  menggunakan  pendekatan  kuantitatif. Dalam  penelitian  ini  peneliti  mengunakan
bentuk penelitian eksplanasi dengan paradigma  ganda  dua  variabel  independen dan  satu  variabel  dependen.  Penelitian eksplanasi  adalah  penelitian  yang  ingin melihat  pengaruh  variabel  X  terhadap variabel Y, dalam penelitian ini mengukur pengaruh  chemo-entrepreneurship  (X 1 ) dan  media edutainment (X 2 )  terhadap kemampuan  mendeteksi  peluang  bisnis dimasa depan (Y) pada mahasiswa STKIP Persada Khatulistiwa Sintang.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil Penelitian
Hasil  angket  yang  diperoleh  dari  33 orang mahasiswa program studi pendidikan  ekonomi  yang  dipilih  secara random  dianalisis  menggunakan  Analisis Regresi  linier  berganda  karena  sifat hubungan  variabel  bebas  dengan  terikat dalam  penelitian  ini  bersifat  kausalitas, variabel  bebas  terdiri  dari  dua  variabel (lebih  dari  satu)  dan  variabel  terikat  satu variabel.
Hasil pengujian linieritas menggunakan  bantuan  SPSS  15  diperoleh nilai  signifikansi  dari  defiation  from linearity  sebesar  0,973  lebih  besar  dari 0,05,  ini  mengindikasikan  bahwa  model regresi adalah linier.
Hasil pengujian autokorelasi diperoleh hasil sebagai berikut:

## Model Summary(b)
Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin- Watson 1 ,924(a) ,854 ,845 1,751 1,966 a  Predictors: (Constant), media edutainment , chemo-entrepreneurship
b Dependent Variable: kemampuan mendeteksi peluang bisnis
Hasil pengujian tersebut menunjukkan  bahwa  nilai  Durbin-Watson adalah  sebesar  1,966  yang  menunjukkan bahwa  dalam  regresi  linier  tersebut  tidak terdapat  autokorelasi  atau  tidak  terjadi
korelasi  diantara  kesalahan  pengganggu, karena  nilai    Durbin-Watson  berada diantara -2 dan +3.
Hasil  pengujian  Multikolinearitas diperoleh hasil sebagai berikut:

## Coefficients(a)
Model Collinearity Statistics Tolerance VIF 1 Chemo-Entrepreneurship ,973 1,028 Media Edutainment ,973 1,028
a  Dependent Variable: kemampuan mendeteksi peluang bisnis
Berdasarkan  hasil  output  SPSS tersebut  diketahui  nilai  VIF  chemo- entrepreneurship  dan  media edutainment masing-masing  sebesar  1,028  lebih  kecil dari 10 ini berarti tidak terjadi multikolinieritas pada model ini.
Hasil  pengujian  Heterokedastisitas berdasarkan  hasil  output  SPSS  tidak  ada pola  yang  jelas  seperti  titik-titik  yang membentuk  suatu  pola  tertentu    pada grafik  regresi  artinya  variabel  chemo- entrepreneurship  dan  Media edutainment tidak mempunyai hubungan dengan residualnya, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat heterokedastisitas pada model regresi linier berganda yang diperoleh
Hasil  pengujian  Normalitas  dengan melihat  plot  grafik  histogram  dengan menggunakan  pengolahan  data  dengan SPSS tampak tidak terdapat kecenderungan kemencengan baik disebelah  kiri  maupun  kanan  dari  kurva variabel  chemo-entrepreneurship,  Media edutainment dan  variabel  kemampuan mendeteksi  peluang  bisnis,  artinya  data dalam penelitian ini berdistribusi normal.
Berdasarkan  output  SPSS  diperoleh nilai konstanta untuk kolom Unstandardized  Coefficients B  adalah sebesar 34,042 dan nilai Chemo- entrepreneurship 0,466 dan Media edutainment 0,225.  Jadi  dapat  diketahui persamaan regresinya  adalah Y= 34,042 +
0,466X 1 +  0,225X 2 .  Persamaan  regresi tersebut  menunjukkan  adanya  kontribusi positif  dari  kuat  maupun  lemahnya variabel chemo-entrepreneurship dan Media edutainment terhadap  kemampuan mendeteksi peluang bisnis pada mahasiswa ekonomi  STKIP  Persada  Khatulistiwa Sintang.
Berdasarkan hasil output SPSS tabel model  summary pada  nilai  „R‟  sebesar 0,924.  Nilai  tersebut  menunjukkan  derajat kekuatan hubungan antara variabel chemo- entrepreneurship  dan  Media edutainment terhadap  kemampuan  mendeteksi  peluang bisnis  berada  pada  derajat  kekuatan hubungan sangat kuat. Nilai R yang positif menandakan adanya hubungan yang searah antara  variabel  chemo-entrepreneurship dan  Media edutainment secara  bersama- sama terhadap variabel kemampuan mendeteksi  peluang  bisnis;  artinya  jika terjadi  peningkatan  nilai  pada  variabel chemo-entrepreneurship dan Media edutainment maka  akan  menyebabkan peningkatan nilai pada variabel kemampuan mendeteksi peluang bisnis.
Berdasarkan  hasil  output  SPSS diperoleh  nilai  R  square  0,854  nilai tersebut  menunjukkan  kontribusi  variabel chemo-entrepreneurship dan Media edutainment terhadap kemampuan mendeteksi  peluang  bisnis  adalah  sebesar 85,4%  sedangkan  selebihnya  disumbang
oleh  variabel  lain  diluar  kedua  variabel tersebut.
Berdasarkan  hasil  output  spss  pada tabel  anova  diperoleh  nilai  F hitung sebesar 88,040  nilai  ini  dibangdingkan  dengan nilai  F tabel dengan  dk  pembilang  2  dan  dk penyebut 30 taraf signifikansi 5% diperoleh  nilai  F tabel sebesar  3,32.  Nilai F hitung 88,040  lebih  besar  dari  nilai  F tabel 3,32 ini artinya variabel chemo- entrepreneurship dan  Media edutainment secara  bersama-sama  atau  secara  simultan berpengaruh  secara  positif  dan  signifikan terhadap  kemampuan  mendeteksi  peluang bisnis.
Berdasarkan  output  spss  pada  tabel coefficient  nilai  t hitung untuk  chemo- entrepreneurship  11,067  dengan  nilai signifikansi  0,000  lebih  kecil  dari  taraf kesalahan 0,05 dan nilai t hitung untuk Media edutainment 5,406dengan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari taraf kesalahan 0,05 dan  nilai  t hitung(0,05:33) sebesar  7,456  lebih besar  dari  nilai  t tabel 2,040  ini  artinya variabel chemo-entrepreneurship dan Media edutainment secara  parsial  atau secara  sendiri-sendiri  berpengaruh  secara signifikan terhadap kemampuan mendeteksi  peluang  bisnis.  Dari  kedua variabel chemo-entrepreneurship dan Media edutainment yang memiliki pengaruh paling signifikanterhadap kemampuan  mendeteksi  peluang  bisnis adalah  variabel  chemo-entrepreneurship
karena memiliki nilai t hitung lebih besar jika dibandingkan  dengan  variabel    Media edutainment .

## Pembahasan
Kemampuan  mendeteksi  peluang bisnis  pada  mahasiswa  masih  tergolong rendah,  hal  ini  terjadi  karena  budaya menjual ditengah masyarakat masih sangat kurang.  Kebanyakan  orang  lebih  senang membeli  barang yang  diperlukannya (memposisikan  diri  sebagai  konsumen) dari  pada  menjual  (sebagai  perodusen) produk  yang  diperlukan  oleh  orang  lain. Akibatnya tingkat konsumsi tidak berimbang  dengan  tingkat  pendapatan, lapangan  kerja  pun  menjadi  terbatas karena  tidak  banyak  orang  yang  berpikir kreatif untuk berwirausaha guna mengembangkan  dirinya  dan  membuka lapangan  kerja  bagi  orang  lain.  Untuk  itu perguruan  Tinggi  memiliki  kewajiban untuk menyiapkan lulusannya agar mampu mendeteksi  peluang  bisnis  dimasa  depan dan membudayakan kegiatan wirausaha di Perguruan Tinggi.
Untuk  melahirkan  lulusan  yang kompeten, mahasiswa harus diasah kemampuannya dalam mendeteksi peluang bisnis.  Mengasah  kemampuan  mendeteksi peluang  bisnis  dapat  dilakukan  dengan cara  melakukan Chemo-entrepreneurship atau  penyembuhan  terhadap  semangat berwirausaha dan dengan cara melihat cara
kerja orang lain melalui media edutainment .
Kegiatan Chemo-entrepreneurship dalam  penelitian  ini  mahasiswa  diminta untuk  menjual  pakaian  eks  toko  yaitu pakaian stok lama  yang tidak habis terjual oleh  supermarket  dan  pedagang-pedagang besar. Mahasiswa mengemas ulang produk tersebut  sesuai  dengan  ide  kreatif  masing- masing  untuk  menarik  minat  konsumen kemudian  dipasarkan  dengan  harga  yang pantas.
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan bahwa mahasiswa program studi pendidikan ekonomi STKIP Persada Khatulistiwa Sintang antusias dalam menjalankan proses chemo- entrepreneurship , mahasiswa percaya bahwa kegiatan  Chemo-entrepreneurship sangat membantu mereka dalam menciptakan produk unggulan, menumbuhkan  ide  kreatif,  memotivasi semangat pemasaran serta membuat mahasiswa mampu mengaktualisasikan ide serta  gagasan  yang  selama  ini  mereka simpan, dengan mengikuti chemo- entrepreneurship  mahasiswa  optimis  dapat menjalankan bisnis sendiri dengan menghasilkan  produk  unggulan  yang memiliki  daya  saing  tinggi  tetapi  mampu menekan pengeluaran/biaya.
Setelah  melakukan  kegiatan Chemo- entrepreneurship mahasiswa  diajak  untuk melakukan  media edutainment dengan
berkunjung  ke  pusat  tenun  di  Ensait Panjang, perkebunan sawit, pabrik pengolahan  buah  sawit,  perusahaan  roti, depot  air  minum  isi  ulang,  tempat budidaya  ikan  lele  dan  ayam  potong  serta usaha kecil menengah lainnya yang ada di sekitar kampus.
Mahasiswa program studi pendidikan ekonomi STKIP Persada Khatulistiwa  Sintang  menyukai  kegiatan Media edutainment karena  lewat  media edutainment mahasiswa  dapat  melihat secara langsung proses kegiatan perekonomian  yang  dilakukan  oleh  para pelaku ekonomi dan pelaku pasar sehingga dari  kegiatan  tersebut  dapat  memberikan inspirasi  dalam  menemukan  ide  kreatif baru  serta  dapat  menganalisis  peluang bisnis bagi diri sendiri.
Hal tersebut diatas dibuktikan dengan  hasil  analisis  regresi  dalam penelitian  ini  yang  menunjukkan  bahwa chemo-entrepreneurship dan Media edutainment memberikan kontribusi positif dan kuat terhadap kemampuan mendeteksi peluang bisnis pada mahasiswa pendidikan ekonomi  STKIP  Persada  Khatulistiwa Sintang.  Hasil  analisis  koeffisien  korelasi ganda  menunjukkan  derajat  kekuatan hubungan antara variabel chemo- entrepreneurship  dan  Media edutainment terhadap  kemampuan  mendeteksi  peluang bisnis  berada  pada  derajat  kekuatan hubungan sangat kuat. Nilai R yang positif
menandakan adanya hubungan yang searah antara  variabel  chemo-entrepreneurship dan  Media edutainment secara  bersama- sama terhadap variabel kemampuan mendeteksi  peluang  bisnis;  artinya  jika terjadi  peningkatan  nilai  pada  variabel chemo-entrepreneurship dan Media edutainment maka  akan  menyebabkan peningkatan nilai pada variabel kemampuan mendeteksi peluang bisnis.nilai R square menunjukkan kontribusi variabel chemo- entrepreneurship  dan  Media edutainment terhadap  kemampuan  mendeteksi  peluang bisnis  adalah  sebesar  85,4%.  Hasil  uji  F menunjukkan variabel chemo- entrepreneurship  dan  Media edutainment secara  bersama-sama  atau  secara  simultan berpengaruh  secara  positif  dan  signifikan terhadap  kemampuan  mendeteksi  peluang bisnis; dan hasil uji t menyatakan variabel chemo-entrepreneurship dan Media edutainment secara  parsial  atau  secara sendiri-sendiri berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan mendeteksi  peluang  bisnis.  Dari  kedua variabel chemo-entrepreneurship dan Media edutainment yang memiliki pengaruh paling signifikan terhadap kemampuan  mendeteksi  peluang  bisnis adalah  variabel chemo-entrepreneurship karena memiliki nilai t hitung lebih besar jika dibandingkan  dengan  variabel    Media edutainment .

## PENUTUP
Berdasarkan  analisis  data  penelitian dan  pembahasan  diperoleh  kesimpulan sebagai berikut: Pendekatan Chemo- entrepreneurship dan  media edutainment secara  parsial  atau  secara  sendiri-sendiri berpengaruh  secara  signifikan  terhadap kemampuan  mendeteksi  peluang  bisnis; Pendekatan Chemo-entrepreneurship dan media edutainment secara  bersama-sama atau  secara  simultan  berpengaruh  secara positif dan signifikan terhadap kemampuan mendeteksi  peluang  bisnis;  Dari  kedua variabel chemo-entrepreneurship dan
media edutainment yang memiliki pengaruh paling signifikan terhadap kemampuan  mendeteksi  peluang  bisnis adalah  variabel  chemo-entrepreneurship karena memiliki nilai t hitung lebih besar jika dibandingkan  dengan  variabel    Media

## edutainment
Berdasarkan  Penelitia  Yang  Telah Dilakukan Dapat Disarankan Hal Berikut Bagi  mahasiswa  program  studi pendidikan ekonomi STKIP Persada Khatulistiwa  Sintang,  terus  melatih  diri dalam memproduksi produk-produk kreatif dan melatih keterampilan dalam memasarkan  serta  mengasah  kepekaan dalam  mendeteksi  peluang  bisnis;  Bagi para dosen, agar terus memotivasi mahasiswa  dalam  kegiatan  kewirausahaan serta  berperan  aktif  sebagai  fasilitator kegiatan  kewirausahaan  mahasiswa  dan
mengembangkan penelitian dibidang bisnis; Bagi ketua program studi pendidikan ekonomi agar terus memfasilitasi kegiatan kewirausahan mahasiswa  dan  menumbuhkan  budaya kewirausahaan dalam program studi pendidikan  ekonomi; Bagi pimpinan STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, agar dapat  mendukung  kegiatan  kewirausahaan mahasiswa lewat dukungan  finansial serta menjalin kerjasama dengan pelaku industri dan UKM disekitar kampus sebagai sarana latihan bagi mahasiswa.

## DAFTAR PUSTAKA
Harjono  dan  Harjito.2010. Pengembangan media pembelajaran Chemo-
Edutainment untuk mata pelajaran
Sains-kimia di
SMP .Jurnal  Inovasi  Pendidikan kimia Vol 4. No. 1. 2010. Jurusan Kimia, FMIPA Universitas Negeri Semarang Kampus Sekaran Gunungpati Semarang Kusuma  Ersanghono  .2009. Penggunaan Pendekatan Chemo- Entrepreneurship berorientasi Green Chemistry untuk meningkatkan  life  skill  siswa SMA .Jurnal  Inovasi  Pendidikan kimia Vol 3. No. 1. 2009. Jurusan
Kimia, FMIPA Universitas Negeri Semarang Kampus Sekaran Gunungpati Semarang Noname  .  diakses  tanggal  19  April  2014. Pengertian
dan definisi wirausaha  menurut  para  ahli
http://putracenter.net ,
Noname  .  diakses  tanggal  19  April  2014. Ciri-ciri seorang
entrepreneurship . http://1.bp.blogspot.com/entrepre neur-blogs
Supartono.  2006. Upaya  Peningkatan Hasil  Belajar  dan  Kreativitas Siswa SMA Melalui Pembelajaran Kimia dengan Pendekatan Chemo- Enterpreneurship  (CEP) .  Jurnal Inovasi Pendidikan kimia. Semarang: Jurusan Kimia FMIPA
UNNES.