## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 10  No. 1, MEI 2018 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694

## SISTEM PENGOLAHAN DATA PERILAKU SISWA DENGAN PENERAPAN KUM DI SMAN 2 DUMAI BERBASIS WEB
Suci Habisal 1 , Antony Sinaga 2 , Ade Saputra 3
1,2,3 Sekolah Tinggi Managemen Informatika dan Komputer (STMIK) Dumai Jl.Utama Karya Bukit Batrem II Dumai-Riau kode pos 28811 e-mail :sucihabisal251018@gmail.com

## ABSTRAK
Kum  adalah  salah  satu  bentuk  aturan  yang  ditetapkan  disetiap  sekolah  bersifat mengikat  dengan  memiliki  point  masing-masing  sesuai  kesalahan  yang  ada,  dengan  tujuan untuk  dilaksanakan  terhadap  peraturan  tersebut.  Kum  saat  ini  maih  dicatat  manual,  sistem manual yang belum terkomputerisasi sehingga dikhawatirkan akan terjadi manipulasi data oleh siswanya sendiri dan memanipulasi tentang buku kum ke orang tua dari siswa tersebut. Dengan permasalahan tersebut di atas perlu dibuat sebuah sistem pengolahan data kum perilaku yg berbasis web agar  dapat  mempermudah  guru  dalam  mengolah  data  kesalahan  siswa  setiap  hari  serta  tidak  ada manipulasi data oleh siswa kepada orang tua mereka.  Sehingga orang tua dan guru dapat melihat data siswa setiap hari secara online dan pengolahan data menjadi lebih efektif dan efisien.
Kata kunci : Kum, Perilaku, Siswa, Web, PHP

## 1. PENDAHULUAN
Sekolah  Menengah  Atas  Negeri  2  Dumai
(SMA  Negeri  2  Dumai)  atau  sering  disingkat smanda  adalah  salah  satu  sekolah  menengah atas yang cukup diminati dikalangan masyarakat.  Dalam  menjalankan  fungsinya sebagai  lembaga  pendidikan,  SMA  Negeri  2 Dumai  dibagi  atas  dua  (3)  jurusan.  Yaitu jurusan  Ilmu  Matematika  IPA  (MIPA),  Ilmu Pengetahuan  Sosial  (IPS),  dan  Ilmu  Bahasa (IBB). SMA Negeri 2 Dumai berdiri sejak tahun 1979,  salah  satu  SMA  Negeri  yang  terlama  di Dumai.  Kemajuan  ilmu  pengetahuan  dan teknologi  pada  kebutuhan  manusia  semakin kompleks.  Sehingga  manusia  selalu  termotivasi untuk  menemukan  inovasi  terbaru  dalam mempermudahkan  memecahkan  solusi  masalah dalam pekerjaanya. Komputer adalah salah satu inovasi  manusia  untuk  membantu  dalam mengatasi  kesulitan  dibidang  data  untuk pemecahan  masalah,  agar  dapat  terselesaikan masalah dengan cepat, tepat, dan akurat.
Kum  adalah  salah  satu  bentuk  aturan yang  ditetapkan  disetiap  sekolah  bersifat mengikat  dengan  memiliki  point-point  masing- masing  sesuai  kesalahan  yang  ada.  Dengan tujuan  untuk  dilaksanakan  terhadap  peraturan- peraturan  yang  ada  disekolah.  Kum  sangat
bagus  diberlakukan  karena  untuk  menjaga disiplin anak-anak disekolah.
SMA  Negeri  2  merupakan  salah  satu sekolah  SMA  favorit  di  Dumai  dan  memiliki siswa  yang  terbanyak  dari  seluruh  SMA  yang ada.  Setiap  hari  siswa  hampir  semua  yang berbuat  kesalahan,  akan  tetapi  sistem  masih menggunakan  sistem  manual  yang  belum terkomputerisasi  sehingga  dikhawatirkan  akan terjadi  manipulasi  data  oleh  siswanya  sendiri dan  memanipulasi  tentang  buku  kum  ke  orang tua  dari  siswa  tersebut.  Buku  kum  yang  masih manual  ini  juga  sulit  di  cari  dan  membutuhkan waktu  yang  lama  karena  berada  di  berbagai tempat.  Buku  kum  bila  ditangan  siswa  juga mudah rusak dan hilang.

## a. Pengertian Sistem Informasi
Sistem  adalah  suatu  kesatuan  yang  terdiri komponen  atau  elemen  yang  dihubungkan untuk  memudahkan  aliran  informasi,  materi, atau  energi,  untuk  mencapai  suatu  tujuan. (Kaharu & Sakina, 2015)
Informasi  adalah  data  yang  telah  diolah sehingga  lebih  berarti  dan  berguna  bagi penerima.  Jadi,  sumber  dari  informasi  adalah data.  Informasi  juga  sekumpulan  fakta  (data) telah  yang  diorganisasikan dengan  cara  tertentu

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 10  No. 1, MEI 2018 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694
sehingga  memiliki  arti  bagi  penerima.  (Kaharu & Sakina, 2015)
Jadi,  Sistem  Informasi  adalah  kumpulan elemen yang saling berhubungan satu sama lain yang membentuk satu kesatuan untuk mengintegrasikan data, memproses dan menyimpan  serta  mendistribusikan  informasi. (Rohayati & HJ, 2016)
b.   Pengertian Basis Data
Basis  data (database) sebagai  “suatu kumpulan  data  terhubung  ( interrelated data) yang disimpan secara bersama-sama pada suatu media”, tanpa suatu kerangkapan data (kalaupun ada  maka  kerangkapan  data  tersebut  harus seminimal  mungkin  dan  terkontrol  ( controlled redudncy ),  data  disimpan  dengan  cara-cara tertentu,  sehingga  mudah  untuk  digunakan  atau ditampilkan kembali, dapat digunakan oleh satu atau lebih program apliksi secara optimal. (Drs. Hermansyah  Sembiring  &  Nurhayati,  S.Kom., 2012)

## c.   Pengertian World Wide Web
World  Wide  Web (WWW),  lebih  dikenal dengan web, merupakan salah satu layanan yang didapat oleh pemakai komputer yang terhubung ke internet (Sidik  &  Pohan,  2010)  didalam jurnalnya  Faizal  Ari  Prabowo  dan  Mamay Syani.(Ari Prabowo & Syani, 2017)

## d.   Pengertian Bootstrap
Bootstrap  merupakan  sebuah  framework yang  dapat  menyelesaikan  permasalahan  dalam mendesain  web.  Slogan  dari  framework  ini adalah “ Sleek, intuitive,  and  powerful front-end framework for faster and easier web development ”, yang berarti kita dapat mendesain  sebuah  website  dengan  lebih  rapi, cepat dan mudah. (Zakir, 2016)

## e.   MySQL
MySQL  adalah  database  server  relational yang  gratis  dibawah  lisensi  GNU  General Public  Licence.  Dengan  sifatnya  yang  open source, memungkinkan juga user untuk melakukan  modifikasi  pada  souce  code-nya untuk  memenuhi  kebutuhan  spesifik  mereka sendiri.  MySQL  merupakan  database  server multi-user  dan  multi-  threaded  yang  tangguh (rebust).  Dengan  memiliki  banyak  feature MySQL bisa bersaing dengan database komersial  sekalipun.  MySQL  menjadi  database pilihan untuk banyak pengguna PHP. (Nurfajrina, Suryatiningsih;, & Siswanto, 2016)

## f.  PHP
Kepanjangan  PHP  adalah  Personal  Home Page  (Situs  personal),  merupakan  bahasa pemrograman  web  yang  bersifat  server  side (bekerja  di  sisi  server).  PHP  merupakan  script yang  menyatu  dengan  Hyper  Text  Markup Language  (HTML)  dan  berada  pada  server (server  side  HTML  embedded  scripting). Sebagian  besar  sintaks mirip  dengan  Bahasa C, Java,  Asp,  dan  Perl,  ditambah  beberapa  fungsi PHP  yang  spesifik.  Tujuan  utama  Bahasa  ini adalah  untuk  memungkinkan  perancangan  web untuk  menulis  halaman  web  dinamik  dengan cepat.  Kelebihan  dari  bahasa  pemrograman  ini adalah  seluruh  aplikasi  berbasis  web  dapat dibuat  dengan  PHP.  Namun  kekuatan  yang paling  utama  PHP  adalah  pada  konektivitasnya dengan sistem database.(Nurfajrina et al., 2016)

## g.  HTML
HTML  (Hyper  Text  Markup  Language) merupakan  bahasa  asli  dari  www,  yang  telah menjadi  bahasa  standar  untuk  menampilkan data di internet. (Web & Kusuma, 2015)

## h.  Sistem Informasi Berbasis Web
Sistem  Informasi  Berbasis  Web  adalah seperangkat komponen yang saling berhubungan  yang  berfungsi  mengumpulkan, memproses,  menyimpan,  dan  mendistribusikan informasi untuk mendukung pembuatan keputusan  dan  pengawasan  dalam  organisasi. (Dahle & Holman, 1961)
i.  ERD
Sebuah Entity Relaltionship Diagram (ERD)
merupakan sebuah
gambaran yang menunjukkan  informasi  yang  telah  dibuat, disimpan  dan  digunakan  oleh  suatu  sistem bisnis.  Ada  tiga  elemen  dasar  dalam  ERD (entitas,  atribut  dan  hubungan),  yang  masing- masing  diwakili  oleh  simbol  grafis  yang berbeda. (Yusuf, Kusniyati, & Nuramelia, 2016)

## j.  Basis Data
Basis data terdiri dari 2 kata yaitu Basis dan Data,  basis  dapat  diartikan  sebagai markas  atau gudang,  tempat  bersarang/berkumpul  dan  data adalah  representasi  fakta  dunia  nyata  yang mewakili  suatu  objek  yang  direkam  dalam bentuk  angka,  huruf,  simbol,  teks,  gambar  atau kombinasinya.  (Nia,  Kumaladewi,  Meinarini Catur Utami, Iskandar, 2015)

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 10  No. 1, MEI 2018 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694

## 2.  METODE PENELITIAN
Untuk membantu dalam penyusunan metode penelitian  ini,  maka  perlu  adanya  susunan kerangka  kerja  yang  jelas  tahapan-tahapannya. Kerangka kerja ini  merupakan  langkah-langkah yang  akan  dilakukan  dalam  penyelesaian masalah  yang  ada  di  SMA  Negeri  2  Dumai, berikut adalah kerangka kerja:
Gambar 1. Kerangka Kerja
Berdasarkan  gambar  diatas  dapat dijelaskan  urutan-urutan  langkah  kerja  sebagai berikut:
1. Mengidentifikasi Masalah
Permasalahan  utama  dalam  penelitian  ini ialah  buku  KUM  yang  masih  manual  sehingga data dimanipulasi oleh siswa.
2.  Menganalisa masalah
Penganalisaan  terhadap  masalah  yang  telah diindentifikasi  perlu  dilakukan  ,  apakah  data mengenai buku KUM perilaku sisa SMA Negeri 2  Dumai  dapat  dianalisa  dan  ditambah  dengan sistem  pengolahan  data  perilaku  siswa  dengan penerapan  KUM  di  SMAN  2  Dumai  berbasis web.  Dengan  tujuan  untuk  mempermudah pencarian  data  perilaku  siswa  serta  tidak  ada manipulasi siswa nya sendiri.
3.  Menentukan Tujuan
Tujuan  utama  dalam  penelitian  ini  adalah untuk menyediakan  informasi  kepada  orang tua siswa  tentang  perilaku  anaknya  setiap  hari disekolah,  serta  tidak ada manipulasi  siswa dan pencarian data perilaku siswa yang lebih cepat.
4. Mengumpulkan data
Pengumpulan  data  mengenai  data  KUM diperoleh  dengan  cara  melakukan  pengamatan langsung ke SMA Negeri 2 Dumai.
5. Melakukan Perancangan
Adapun  penjelasan  lebih  rinci  mengenai perancangan  sistem  pengolahan  data  perilaku siswa  dengan  penerapan  kum  di  SMAN  2
Dumai  berbasis  web  digambarkan  dengan menggunakan DFD.
6. Melakukan Pengujian Melakukan  pengujian  merupakan  proses terakhir  sebelum  mendapatkan  pengetahuan baru  dari  data  yang  ada.  Pada  tahap  ini,  hasil penerapan program Kum menggunakan software notepad  ++  akan  dilakukan  pengujian kembali  ,  dengan  tujuan  untuk  mendapatkan hasil yang maksimal dari data yang ada. 7. Kesimpulan Setelah  dilakukan  pengujian  ,  langkah berikutnya  adalah  penentuan  atau  pengambilan keputusan berdasarkan hasil yang telah dilakukan  sebelumnya,  sehingga  akan  muncul hasil  program  yang  prioritas  atau  yang  tidak prioritas.

## 3.  HASIL DAN PEMBAHASAN
a. Analisa Sistem Sedang Berjalan (ASI)
Aliran  sistem  informasi  yang  sedang berjalan  pada  sistem  pengolahan  data  perilaku siswa  dengan  penerapan  KUM  di  SMA  Negeri 2 dumai dapat dilihat pada gambar di bawah ini:
Aliran Sistem Informasi (ASI) yang sedang berjalan SISWA GURU TATA USAHA / ADMIN
Perilaku Kesalahan Tulis Kesalahan Siswa Pencatatan Kesalahan Siswa A KEPALA SEKOLAH ORANG TUA Perilaku Kesalahan Data Kesalahan Siswa Data Kesalahan Siswa Laporan Kesalahan Siswa Laporan Kesalahan Siswa Periksa Data dan Tanda Tangan Laporan Telah Siap di Periksa Laporan Perilaku yang Telah Siap di Periksa A Laporan Perilaku Siswa Laporan Perilaku Siswa Laporan Perilaku Siswa Gambar 2. ASI Lama

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 10  No. 1, MEI 2018 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694
Berikut  adalah  keterangan  dari  gambar  2 aliran  sistem  informasi  yang  sedang  berjalan (ASI  Lama)  pada  sistem  pengolahan  data perilaku  siswa  dengan  penerapan  kum  di  SMA Negeri 2 Dumai Berbasis Web yaitu:
1. Perbuatan  yang  dilakukan  siswa  ditulis manual terlebih dahulu oleh guru
2. Data  kesalahan  tersebut  di  proses  ke  ruang tata usaha
3. Tata  usaha  merekapitulasi  kesalahan  siswa tersebut dengan mencatat
4. Kemudian  tata  usaha  mengeluarkan  buku kum  yang  diberikan  ke  wali  kelas/  guru yang  membutukan  yang  telah  di  isi kesalahan siswa
5. Dan  lihat  dan  di  setujui/di  tanda  tangani oleh kepala sekolah
6. Dan guru memberi saran
7. Kemudian buku setelah selesai diberikan ke siswa
8. Siswa  wajib  melaporkan  buku  KUM kepada orang tua

## b. Aliran  Sistem  Informasi  Yang Baru  (ASI Baru)
Aliran  sistem  informasi  yang  baru  pada SMAN  2  DUMAI  tidak  jauh  berbeda  dengan aliran  sistem  informasi  yang  lama  atau  yang sedang  berjalan,  hanya  saja  pada  aliran  sistem informasi baru sudah menggunakan penyimpanan  sistem  database  sehingga  dalam proses  pembuatan  laporan  dapat  dilakukan dengan  cepat  dan  akurat  sehingga  lebih  efektif dan efisien. Dapat dilihat pada gambar 3.
Berikut  adalah  keterangan  dari  gambar  3 aliran  sistem  informasi  yang  sedang  berjalan (ASI  Baru)  pada  sistem  pengolahan  data perilaku  siswa  dengan  penerapan  kum  di  SMA Negeri 2 Dumai Berbasis Web yaitu:
1. Admin/Tata  Usaha  Menginput  data  siswa, data  guru,  data  kelas,  data  wali  kelas  dan bagi kelas
2. Data  yang  diinput  oleh  tata  usaha  diproses oleh  sistem  dan  tersimpan  didalam  database dan menghasilkan laporan data guru, laporan data  siswa,  laporan  data  wali  kelas  dan laporan bagi kelas
3. Kemudian  guru  BP  menginput  data  Kum dan data proes perilaku siswa
4. Data  yang  di  input  oleh  guru  BP  diproses oleh  sistem  dan  tersimpan  didalam  database dan  menghasilkan  laporan  Kum,  laporan Kum  Persiswa,  laporan  Kum  perTahun
Ajaran, laporan Kum Perkelas, laporan kum persemester,laporan Kum PerMinimal. 5. laporan  Kum,  laporan  Kum  Persiswa, laporan  Kum  per  Tahun  Ajaran,  laporan Kum  Perkelas,  laporan  kum  persemester, laporan  Kum  PerMinimal  diberikan  kepada kepala sekolah.
6. dan  siswa  hanya  bisa  melihat  laporan  Kum Per Siswa disistem
Aliran Sistem Informasi yang sedang berjalan ( ASI baru)
GURU BK KAPALA SEKOLAH Data siswa SISWA KUM ADMIN / TATA USAHA Data guru Data kelas Proses Data Siswa, Guru dan Kelas Laporan Data Guru D a t a B a s e Laporan Data Guru Data Wali Kelas Data Bagi Kelas Proses Data Wali Kelas dan Data Bagi Kelas Laporan Data Wali Kelas Laporan Data Wali Kelas PERILAKU Proses Data KUM dan Perilaku Laporan KUM A Laporan KUM Persiswa Laporan KUM A Laporan KUM Persiswa Laporan KUM Persiswa A Laporan KUM Per TA Laporan KUM Per TA A A Laporan KUM Perkelas Laporan KUM Perkelas A A Laporan KUM Per Semester Laporan KUM Per Semester A A Laporan KUM Per Minimal Laporan KUM Per Minimal A A Gambar 3. ASI Baru

## c. Contex Diagram
Contex  Diagram  merupakan  level  teratas (Top  Level) dari  diagram  arus  data.  Contex Diagram  menggambarkan  hubungan input /output antara  sistem  dengan  dunia  luarnya (kesatuan luar).

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 10  No. 1, MEI 2018 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694
ADMIN/Tata Usaha ADMIN/Tata Usaha Data guru Data siswa Data kelas Data wali kelas Data Bagi kelas GURU/ BP GURU/ BP Data KUM Data perilaku Laporan KUM Laporan KUM PerSiswa Laporan KUM PerTA Laporan KUM PerKelas Laporan KUM Persemester Laporan KUM PerMinimal Laporan data guru Laporan data siswa Laporan data wali kelas Laporan data bagi kelas SISWA SISWA 0 SISTEM PENGOLAHAN DATA PERILAKU SISWA DENGAN PENERAPAN KUM DI SMA NEGERI 2 DUMAI Informasi Kum Per siswa Gambar 4. Contex Diagram d. Data Flow Diagram
Diagram aliran data merupakan alat pemodelan yang berfungsi
untuk
mengambarkan  sistem  sebagai  jaringan  kerja antar fungsi berhubungan satu sama lain dengan aliran desain penyimpanan data.
INPUT LOGIN INPUT TRANSAKSI OUTPUT 1.0 Data Siswa Kepala Sekolah Laporan KUM Laporan KUM Persiswa Laporan KUM Pers TA Laporan KUM Kelas Laporan KUM Semester Laporan KUM Minimal 2.0 3.0 4.0 t_user Admin/Tata Usaha Data Guru Data Kelas Data User Data Tahun Ajaran Data Tanda Tangan Data Wali Kelas Data Bagi Kelas Data Login Guru BP Siswa Data Perilaku Data KUM Data Login Informasi KUM Data Login t_ta t_siswa t_guru t_kelas t_user t_ttd t_kum t_wali t_bagi kelas t_perilaku Informasi KUM Informasi KUM Persiswa Informasi KUM Per TA Informasi KUM Kelas Informasi KUM Semester Informasi KUM Minimal Informasi Guru Informasi Siswa Informasi Wali Kelas Informasi Bagi Kelas Gambar 5. Data Flow Diagram e. Tampilan Program
1.  Data Input Siswa
Gambar 6. Form Input Data Siswa
a. Pada  form  menu  utama  klik  sub  menu master. b. Kemudian pilih siswa. c. Kemudian  isi  Nis,  Nama  Siswa,  Tempat Lahir,  Tanggal  Lahir,  Jenis  kelamin, Jurusan,  Foto,  Agama,  Hp,Alamat,  Nama Orang Tua dan Tahun Masuk. d. Klik  administrator  dan  klik  tombol  logout apabila  ingin  keluar  dari  form  input  data siswa.

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 10  No. 1, MEI 2018 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694
2.  Data Input Guru
Gambar 7. Form Input Data Guru
a. Pada  form  menu  utama  pilih  sub  menu master, klik guru.
b. Input  nip,  nama  guru,  tempat  lahir,  jenis kelamin, agama, no hp dan alamat.
c. Klik  administrator  dan  klik  tombol  logout apabila  ingin  keluar  dari  form  input  data guru.
3.  Data Input Kelas
Gambar 8. Form Input Data Kelas
a. Pada  form  menu  utama  pilih  sub  menu master, klik kelas.
b. Input kode, jurusan dan kelas kemudian klik untuk menyimpan, maka data akan tersimpan,  jika  ingin  kembali  klik  kembali dan jika batak klik tombol batal
c. Klik  tombol  administrator  dan  klik  logout apabila  ingin  keluar  dari  form  input  data kelas.
4.  Data Input Data User
Gambar 9. Form Data User
a. Pada  form  menu  utama  pilih  sub  menu master pengaturan, klik user.
b. Input  kode  username,  password  dan  level untuk  menyimpan  klik  tombol  simpan  dan untuk  kembali  klik  tombol  kembali,  apabila ingin batal klik tombol batal.
5.  Data Input Tanda Tangan
Gambar 10. Form Input Tanda Tangan
a. Pada  form  menu  utama  pilih  sub  menu pengturan, klik tandatangan.
b. Input  kode  tandatangan,  NIP, nama,  jabatan dan  status  kemudian  klik  tombol  simpan untuk  disimpan  kedatabase,  klik  tombol kembali untuk kembali dan klik tombol batal untuk batal.
c. Klik  tombol  adminidtrator  dan  klik  tombol logout  apabila  ingin  keluar  dari  form  input data tandatangan.

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 10  No. 1, MEI 2018 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694
6.  Data Tahun Ajaran
Gambar 11. Data Tahun Ajaran
a. Pada  form  menu  utama  pilih  sub  menu pengaturan, klik tahun ajaran.
b. Input  tahun  ajaran,  status,  kemudian  klik tombol  simpan  untuk menyimpan  data  yang akan  disimpan  klik  tombol  batal  jika  tidak jadi  memasukkan  data  dan  kembali  jika ingin kembali.
c. Klik  tombol  administrator  dan  klik  logout apabila  ingin  keluar  dari  form  input  data tahun ajaran.

## 7. Data Input KUM

## Gambar 12. Data Input KUM
a. Pada  form  menu  utama  pilih  sub  menu master, klik Data KUM.
b. Input  kode  pelanggaran,  huruf,  jenis pelanggaran, no pelanggaran, nama pelanggaran,  point  dan  keterangan,  klik tombol  simpan  jika ingin  disimpan  dan  klik
tombol  batal  jika  ingin  batal  ,  apabila  ingin kembali klik tombol klik tombol kembali c. Klik tombol keluar apabila ingin keluar dari form input data KUM.
8.  Data Input Wali Kelas
Gambar 13. Data Input Wali Kelas
a. Pada form menu utama klik sub menu proses
b. Kemudian pilih wali kelas
c. Input  Ta  dan  kode  wali  akan  muncul,  Input NIP dan nama guru serta kelas. Klik tombol simpan  untuk  menyimpan  data  wali  kelas dan  klik  tombol  batal  jika  ingin  batal,  jika ingik kembali klik tombol kembali
d. Klik  tombol  administrator  kemudian  klik tombol logout apabila ingin keluar dari form data wali kelas.
9.  Data Transaksi Bagi Kelas
Gambar 14. Data Transaksi Bagi Kelas
a. Pada  form  menu  utama  klik  sub  menu proses.
b. Kemudian pilih Bagi Kelas

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 10  No. 1, MEI 2018 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694
c. Input NIP akan muncul otomatis keseluruhannya.  Klik  tombol  selanjutnya jika  ingin  melanjutkan  dengan  pembagian data  kelas  siswa  dan  klik  tombol  batal  jika ingin  batal,  apabila  ingin  kembali  klik tombol kembali.
d. Setelah  data  wali  dipanggil,  maka  klik tombol  selanjutnya  dan  akan  muncul  data kode  wali,  nama  wali,  jurusan,kelas,dan tahun  ajaran  maka  inputkan  data  siswa sesuai  pembagian  kelas  dan  simpan  sesuai kelas  jika  ingin  batal  klik  batal  jika  tidak klik selesai.
e. Klik  tombol  administrator  kemudian  klik logout apabila ingin keluar
10. Data Transaksi Perilaku Siswa
Gambar 15.Data Transaksi Perilaku Siswa
a. Pada  form  menu  utama  klik  sub  menu proses.
b. Kemudian pilih perilaku
c. Input  NIP  dan  NIS  maka  data  akan  keluar secara  otomatis.  Kemudian  klik  tombol selanjutnya  untuk  menginput  perilaku  siswa dan  klik  tombol  batal  untuk  membatalkan, apabila ingin kembali klik tombol kembali.
d. Setelah  mengklik  tombol  selanjutnya  maka akan  terlihat  guru  yang  memproses  dan siswa  yang  melakukan  kesalahan  dan  akan kita  input  data  perilaku  siswa  dengan memanggil  data  kum  yg  telah  ada  lalu disimpan  dan  data  perilaku  telah  disimpan dan  akan  terjumlah  sesuai  data  perilaku
kesalahan siswa tersebut dan jika ingin batal klik batal dan jika ingin selesai klik selesai.
e. Klik  tombol  adminidtrator  dan  klik  logout apabila  ingin  keluar  dari  form  input  data data perilaku siswa.
11.Laporan Data Siswa Keseluruhan
Gambar 16. Laporan Data Siswa   Keseluruhan
a. Klik  menu  laporan  untuk  melihat  konten yang ada didalam laporan b. Pilih siswa untuk melihat laporan, kemudian klik cetak c. Pilih  jurusan  dan  tahun  untuk  melihat laporan  data  siswa  perjurusan  dan  tahun kemudian klik cetak
d. Maka akan muncul laporan sebagai berikut.
12.Laporan Data KUM
Gambar 17.Laporan Data KUM
a. Klik  menu  laporan  untuk  melihat  konten yang ada didalam laporan
b. Pilih KUM,untuk melihat laporan, kemudian klik cetak
c. Maka akan muncul laporan sebagai berikut.

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 10  No. 1, MEI 2018 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694

## 13.Laporan Data KUM Per Siswa
Gambar 18. Laporan Data KUM Per Siswa
a. Klik  menu  laporan  untuk  melihat  konten yang ada didalam laporan
b. Pilih KUM PerSiswa,untuk melihat laporan, kemudian klik cetak
c. Maka akan muncul laporan sebagai berikut.
14.Laporan Data KUM Per Tahun Ajaran
Gambar 19.Laporan Data Per Tahun Ajaran
a. Klik  menu  laporan  untuk  melihat  konten yang ada didalam laporan
b. Pilih  KUM  Per  TA  untuk  melihat  laporan KUM Per TA
c. Maka akan muncul laporan sebagai berikut.
15.Laporan Data KUM Per Kelas
Gambar 20.Laporan Data KUM  Perkelas
16.Laporan Data KUM Per Minimal
Gambar 21. Laporan Data KUM Per Minimal
a. Klik  menu  laporan  untuk  melihat  konten yang ada didalam laporan b. Pilih  KUM  Minimal,untuk  melihat  laporan,
kemudian klik cetak
c. Maka akan muncul laporan sebagai berikut
17.Laporan Data KUM Per Semester
Gambar 22. Laporan Data KUM Per Semester
a. Klik  menu  laporan  untuk  melihat  konten yang ada didalam laporan
b. Pilih KUM Persemester,untuk  melihat
laporan, kemudian klik cetak

## I N F O R M A T I K A
Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer, Vol. 10  No. 1, MEI 2018 eISSN : 2580-3042 pISSN : 1979-0694

## c. Maka akan muncul laporan sebagai berikut

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  analisa  dan  penelitian  yang dilakukan,  maka  dapat  diambil  beberapa kesimpulan:
1. Setiap  tahun  ajaran  baru  data  kum  siswa yang  lama  tidak  akan  hilang  dan  tetap otomatis tertambah dengan kum yang baru.
2. Sistem  perilaku  siswa  ini  terdapat  3  login yakni  admin,  guru  BP,  dan  siswa.  Setiap login tidak dapat ke login lain oleh sebab itu dipastikan data akan aman.
3. Tidak  akan  terjadi  redudancy  data  karena telah  dibuktikan  dengan  penyimpanan  data yang  sama  maka  akan  muncul  data  sudah ada didalam sistem.
4. Dengan adanya laporan kum minimal, maka mempermudah mencari siswa yang bermasalah dengan nilai kum yang melebihi batas dengan mencari angka di kum minimal maka  akan  muncul  siswa  dengan  kum  yang diinginkan.

## 5. REFERENSI
Ari  Prabowo,  F.,  &  Syani,  M.  (2017).  Sistem Informasi  Pengolahan  Sertifikat  Berbasis Web  Di  Divisi  Training  Seamolec. 2016)
Jmii , 2 (1), 73–81. Dahle, L. K., & Holman, R. T. (1961). Modified Lodometric Method For Semimicrodetermination Of Lipide Peroxides. Analytical  Chemistry , 33 (13),
1960–1961. Https://Doi.Org/10.1021/Ac50154a058 Drs.  Hermansyah  Sembiring,  M.  K.,  & Nurhayati,  S.Kom.,  M.  K.  (2012).  Sistem Informasi Jumlah Angkatan Kerja Menggunakan  Visual  Basic  Pada  Badan Pusat  Statistik  (Bps)  Kabupaten  Langkat. Jurnal  Kaputama , 5 (2),  13–19.  Retrieved From
Http://Penelitian.Kaputama.Ac.Id/Images/ Sampledata/File/Jurnal/Jurnal2012/Jurnal 7.Pdf Kaharu,  S.,  &  Sakina,  O.  (2015).  Perancangan Sistem Informasi Pengolahan Data Akademik  Pada  Tk  Al-Hidayah  Lolu. Prototyping Adalah  Proses Menghasilkan Sebuah  Ide  Atau  Gagasan  Bagi  Pembuat
Maupun Pemakai Potensial Tentang Cara System  Yang  Akan  Berfungsi  Dalam Bentuk  Lengkapnya.  Ada , 8 (1),  73–79. Https://Doi.Org/10.1016/J.Jmmm.2006.10
.792
Nia,  Kumaladewi,  Meinarini  Catur  Utami, Iskandar,  A.  (2015).  Persediaan  Bahan Baku  Dan  Hasil  Produksi  Pada  Pt, 8 (2), 1–13.
Nurfajrina,  D.,  Suryatiningsih;,  &  Siswanto,  B.
(2016).  Aplikasi  Pembayaran  Bulanan Berbasis Web Dan Sms Gateway Di Smk Negeri  3  Bandung. E-Proceeding  Of Applied Science , 2 (3), 1090–1097.
Rohayati, & Hj, A. I. (2016). Perancangan Dan Implementasi  Sistem  Informasi  Inventaris Laboratorium. Jurnal  Intekna , 16 (2),  15– 19.
Rubiati, N. (2018). Aplikasi Informasi Pelayanan  Fitness  Pada  Golden  Fitness Center Dumai Dengan Bahasa Pemrograman  Php. Jurnal  Informatika,
Manajemen  Dan  Komputer , 10 (1),  1–6. Retrieved From Http://Www.Ejournal.Stmikdumai.Ac.Id/I ndex.Php/Path/Article/View/53 Sentosa, Y., Hadiansa, A., & Rubiati, N. (2017).
Aplikasi  Pembuatan  Kartu  Pengenal Siswa  Dan  Siswi  Sekolah  Menengah Pertama  (Smp)  Ykpp  Dumai. Jurnal Informatika,  Manajemen  Dan  Komputer , 9 (1), 44–48. Retrieved From Http://Www.Ejournal.Stmikdumai.Ac.Id/I ndex.Php/Path/Article/View/63 Web,  D.  P.,  &  Kusuma,  W.  F.  (2015). Pengembangan Halaman Web Menggunakan Xml Dalam Perkembangan Web 2.0. Jurnal Teknik Informatika , 6 (2),
8.
Yusuf,  R.,  Kusniyati,  H.,  &  Nuramelia,  Y.
(2016).  Aplikasi  Diagnosis  Gangguan Kecemasan Menggunakan Metode Forward  Chaining  Berbasis  Web  Dengan Php Dan, 9 (1), 1–13.
Zakir,  A.  (2016).  Rancang  Bangun  Responsive Web Layout Dengan Menggunakan Bootstrap  Framework. Infotekjar  (Jurnal Nasional  Informatika  Dan  Teknologi Jaringan) , 1 (Issn :  2540-7600),  7–10. Https://Doi.Org/10.30743/Infotekjar.V1i1.
31