DOI: https://doi.org/10.38035/jihhp. Received: 1 Agustus 2024, Revised: 5 Agustus 2024, Publish: 8 Agustus 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

## Pemenuhan Hak Anak Bermain Player Unknown’s
Battleground Perspektif Uu No. 23 Tahun 2002 Dan

## Maslahat
Sugiono¹,  Zaid AlFauza Marpaung² 1 Hukum Keluarga Islam, Syariah dan Hukum, UIN Sumatera Utara Medan, Sugiono0201202046@uinsu.ac.id
2 Hukum Keluarga Islam, Syariah dan Hukum, UIN Sumatera Utara Medan zaidalfauzamarpaung@uinsu.ac.id
Corresponding Author: Sugiono0201202046@uinsu.ac.id
Abstract: this  study  aims  to  determine  how  the  understanding  and implementation  of  children's  rights,  including  the  right  to  play PlayerUnknown's battleground's as stipulated in law no. 23 of 2002 on Child Protection and welfare. The problem occurred in Bukit Sari village, Padang Tualang District, Langkat regency, because of the Prohibition of parents to children  in  playing  games  and  this  is  not  in  accordance  with  the  Child Protection Act. This type of research is empirical research using qualitative approaches and data collection techniques used are observation, field and interview  techniques.    Data  analysis  used  is  Miles  and  Huberman  model analysis. The results of this study found that in the village in the perspective of  Law  No.23  of  2002,  parents  in  the  village  do  not  exercise  the  right  of children  to  play,  because  playing  is  for  the  benefit  and  development  of children, and there are parents who are still watching closely. When viewed from the benefit, what is done by the parents is actually already in accordance with the benefit, because the game contains positive and negative elements. The  conclusion  that  the  fulfillment  of  children's  rights  in  playing PlayerUnknown's battleground must still pay attention to the perspective of Law No. 23 of 2002 on Child Protection and welfare. Children need a safe and healthy environment to grow and develop, as well as protect their rights from  all  forms  of  bad  influence,  be  it  from  game  Play  or  the  surrounding environment.
Keywords: Rights, Child, Play
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemahaman dan  pelaksanaan  Hak  Anak,  termasuk  hak  bermain playerunknown’s battleground’s seperti yang ditetapkan dalam UU No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak dan maslahat. Masalah yang terjadi di Desa Bukit Sari, Kecamatan  Padang  Tualang,  Kabupaten  Langkat,  karena  adanya  larangan dari  orang  tua  kepada  anak  dalam  bermain  game  dan  hal  ini  tidak  sesuai dengan  UU  perlindungan  anak.  Jenis  penelitian  ini  merupakan  penelitian empiris  dengan  menggunakan  pendekatan  kualitatif    dan  Teknik pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  teknik  observasi,  lapangan  dan wawancara.  Analisis data yang digunakan adalah analisis model Miles dan Huberman.  Hasil  penelitian  ini  menemukan  bahwa  di  Desa  tersebut  dalam perspektif  UU  No.23  Tahun  2002,  orang  tua  Di  Desa  tersebut  tidak melaksanakan adanya hak anak dalam bermain, karena dengan bermain itu untuk  kepentingan  dan  perkembangan  anak,  dan  ada  orang  tua  yang  masi mengawasi dengan ketat. Jika dilihat dari kemaslahatan, apa yang dilakukn oleh orang tua itu sebenarnya suda sesuai dengan kemaslahatan, karena game itu  mengandung  unsur  positif  dan  negative.  Kesimpulannya  bahwa pemenuhan hak anak dalam bermain playerunknown’s battleground’s harus tetap  memperhatikan  perspektif  dari  UU  No.  23  tahun  2002  tentang Perlindungan Anak dan maslahat. Anak-anak memerlukan lingkungan yang aman dan sehat untuk tumbuh dan berkembang, serta melindungi hak-haknya dari  segala  bentuk  pengaruh  buruk,  baik  itu  dari  permainan  game  atau lingkungan sekitarnya.
Kata Kunci: Hak, Anak, Bermain

## PENDAHULUAN
Anak disebut sebagai individu yang masih muda atau generasi kedua, sesuai  dengan  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia.  Perjanjian  Internasional Perserikatan  Bangsa-Bangsa  tentang  Hak-Hak  Anak  (Konvensi  Hak-Hak Anak) juga mengidentifikasi anak sebagai orang yang berumur di bawah 18 tahun, kecuali dalam kasus-kasus spesifik. Konvensi Hak Anak ini ditetapkan pada  tanggal  20  November  1959  sebagai  standar  internasional  untuk pengakuan hak anak. Konvensi yang mengatur tentang hak anak terdapat 54 pasal dan cara pengakuannya oleh pihak yang meratifikasinya. Konvensi Hak Anak juga mengatur beberapa masalah yang terkait dengan situasi di mana anak melakukan pelanggaran hukum. (Darmi 2016)
Anak adalah seseorang yang dilahirkan oleh seorang perempuan yang menikah (Novitasari et al. 2023), Menurut ketentuan Pasal 1 ayat 1 dan 2 UU
Nomor  23  Tahun  2002  yang  telah  diubah  oleh  UU  Nomor  5  Tahun  2014, orang  tua  mempunyai  kewajiban  penuh  untuk  menghormati  hak-hak  anak yang telah diatur dalam undang-undang tersebut jika anak berusia di bawah 18 tahun. Mereka percaya bahwa hak-hak anak merupakan bagian yang tidak terpisahkan  dari  Hak  Asasi  Manusia,  dan  oleh  karena  itu  orang  tua mempunyai  tanggung  jawab  untuk  melindungi  dan  menjamin  hak-hak tersebut bagi anak-anak mereka (Kurniawan 2015). Di antara hak yang harus dipenuhi  antara  lain  hak  untuk  hidup,  hak  untuk  dewasa  dan  hak  untuk berkembang,  untuk  dilindungi  dari  kekerasan,  diskriminasi  (Tang  2020). Setiap  pasal  memiliki  fokusnya  masing-masing  yang  membedakan  satu dengan  yang  lain.  Artikel  ini  secara  khusus  berfokus  pada  hak  anak  untuk bermain game di Desa Bukit Sari, Kecamatan Padang Tualang, Kabupaten Langkat.
Hak  anak  untuk  bermain  merupakan  salah  satu  hak  yang  wajib dipenuhi oleh orang tua terhadap anaknya (Mirawati 2015), sesuai ketentuan pada Pasal 11 UU Nomor 23 Tahun 2002.
“ Anak  berhak  untuk  beristirahat  dan  menggunakan  waktu  luangnya, berkomunikasi  dengan  anak  seusianya,  bermain,  menghibur  dan  berkreasi sesuai dengan  minat, bakat dan tingkat kecerdasannya, karena tujuannya untuk pengembangan pribadi". (Tadzkirah 2020) Permainan playerunknown’s battleground’s adalah game yang cocok untuk  semua  orang,  bahkan  anak-anak.  Salah  satu  manfaat  permainan playerunknown’s battleground’s adalah membantu anak-anak menjadi lebih aktif dan sportif saat bermain, berkreasi, dan menghibur diri. Permainan juga membantu  anak-anak  belajar  bahasa  asing  dan  meningkatkan  kemampuan konsentrasi  mereka.  Meskipun  dampak  negatifnya  termasuk  penglihatan rusak,  sia-sia  waktu  begitu  saja,  bahasa  tidak  baik,  dan don’t  care kepada lingkungan sekitarnya (Setiawan 2018)
Banyak  masyarakat  di  dunia  saat  ini,  menghadapi  tren  modernisasi dan  globalisasi,  menilai  bahwa  kondisi  kehidupan  masyarakat  saat  ini, terutama  generasi  penerus  bangsa,  sangat  memprihatinkan.  Pendapat  ini terutama  berkaitan  dengan  kondisi  kehidupan  keluarga.    Oleh  karena  itu, upaya  yang  sepenuhnya  mendasar  adalah  langkah  pertama  dalam mengembangkan jumlah anak dalam keluarga. Pendidikan agama, moralitas, kebijaksanaan  pekerti,  membaca  dan  menulis  yang  diajarkan  sejak  dini  di rumah  serta  keteladanan  kedua  orang  tua  terhadap  anaknya  membentuk kepribadian dasar yang akan mewarnai kehidupan masa depan mereka (Putri 2023).
Oleh  karenanya  peneliti  juga  mengunakan  pendekatan  Maqashid syariah  didalam  meneliti  lebih  dalam  tentang  kasus  ini,  dimana  yang dimaksud  Maqashid  syariah  dapat diartikan  sebagai  tujuan  penetapan hukum. Teori maqashid syariah dalam hukum Islam sangatlah penting, dan
pentingnya  didasarkan  pada  fakta  bahwa  hukum  Islam  yaitu hukum  yang berasal  dari  wahyu  Tuhan  dan  diberikan  kepada  manusia  yang  memiliki tujuan dan hikmah tersendiri (Mupida 2021), sebagaimana yang dijelaskan dalam Al-quran Surah Al- Ambiya ayat 107 :
وَ ﻣَﺎ ٓ اَ رْ ﺳَ ﻠْﻨٰ ﻚَ اِ ﻻﱠ رَ ﺣْ ﻤَ ﺔً ﻟِّ ﻠْ ﻌٰ ﻠَ ﻤِ ﯿْ ﻦَ
“Dan  tidaklah  kami  mengutusmu,  kecuali  menjadi  rahmat  bagi  seluruh alam” (QS. Al-Anbiya : 107)

## METODE
Dengan mengeksplorasi minat bakat dalam meningkatkan kreativitas pada  anak,  penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  deskriptif  kualitatif. Dalam  penelitian  kualitatif,  teknik  pengumpulan  data  mengacu  pada pengumpulan data deskriptif, seperti observasi, foto, dokumen, artefak, dan catatan lapangan selama periode penelitian. Subjek penelitian adalah orang tua  dan  anak-anak  berusia  antara  13-17  tahun.  Dalam  penelitian  kualitatif, analisis data dilakukan selama periode waktu tertentu saat data dikumpulkan. Peneliti sudah menganalisis jawaban responden selama wawancara. Peneliti menggunakan  analisis  data  model  Miles  dan  Huberman,  yang  menyatakan bahwa analisis data kualitatif dilakukan secara terus menerus dan interaktif hingga selesai.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Deskripsi  Pemenuhan  Hak  Anak  Berdasarkan  UU  No.  23  Tahun  2002 Tentang Perlindungan Anak di Desa Bukit Sari, Kecamatan Pd.Tualang, Kab.Langkat.
Anak-anak  merupakan  individu  harapan  orang  tua  dan  rakyat Indonesia perihal meneruskan perjuangan bangsa. Untuk memastikan bahwa setiap  anak  dapat  memenuhi  tanggung  jawab  ini,  diperlukan  peningkatan kualitas  mental,  fisik,  dan  perlindungan  mereka  (Sudjarat  2011).  Jika  kita melihat anak dari sudut pandang sosiologis, psikologis, atau hukum mungkin sangat berbeda pandangan tentang anak. Seorang anak adalah individu yang lahir  dari  ikatan  pernikahan  antara  suami  dan  istri,  mulai  dari  saat kelahirannya  hingga  belum  menikah  (Direktorat  Guru  dan  Tenaga Kependidikan  Pendidikan  Anak  Usia  Dini  2020).  Anak  memegang  peran yang tak dapat dipisahkan dalam kehidupan individu, masyarakat, dan negara. Ide  ini  memiliki  tujuan  untuk  memberikan  pendidikan  kepada  anak-anak mengenai tanggung jawab mereka terhadap masa depan bangsa dan negara. Setiap anak berhak memperoleh peluang untuk mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang optimal dalam dimensi fisik, mental, dan social (Tamba 2016)
Selanjutnya, untuk mencapai masa depan yang positif, penting untuk memperhatikan  dan  memenuhi  hak-hak  anak  tanpa  adanya  diskriminasi,
sehingga  masa  depan  mereka  dapat  cerah  (Priatiningsih  2023).  Menurut ketentuan perundang-undangan, definisi anak dinyatakan sebagai berikut: (1) Seseorang  dianggap  sebagai  anak  jika  usianya  belum  mencapai  18  tahun, bahkan ketika mereka masih berada dalam kandungan, sesuai dengan Pasal 1 ayat 1 UU Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. (2) Pasal 7 ayat 1  UU  Nomor  16  Tahun  2019  yang  mengubah  UU  Nomor  1  tahun  1974 Tentang  Perkawinan  menyatakan  bahwa  izin  perkawinan  hanya  dapat diberikan sesuai dengan Pasal 1 Ayat 1 UU Nomor 3 Tahun 1997 tentang Pengadilan Anak, yang menjelaskan bahwa seseorang dianggap sebagai anak jika usianya sudah mencapai 8 tahun tetapi belum genap 18 tahun dan belum pernah menikah. Jika menikah sebelum usia 18 tahun, orang tersebut tidak lagi dianggap sebagai anak. (3) Seseorang dianggap sebagai anak jika belum menikah dan berusia 18 tahun ke atas, atau jika sedang hamil, berdasarkan Pasal 1 Ayat 5 UU Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia.
Hak itu sebuah wewenang pribadi yg diberikan oleh hukum kepada individu. Menurut pendapat Saut Panjaitan, peran adalah sesuatu yang dapat atau  tidak  dilaksanakan  dan  bersifat  opsional.  Oleh  karena  itu,  hak  akan muncul ketika terjadi suatu peristiwa hukum (Sulaiman 2019).
Hak dapat didefinisikan sebagai kekuasaan atau wewenang seseorang untuk meminta sesuatu. Karena itu, hak dibagi menjadi dua : Pertama, Hak mutlak  yang  mencakup  semua  kekuasaan.  Kemudian  hak  mutlak  dibagi menjadi  tiga  bagian:  Sejak  lahir  HAM  sudah  melekat  pada  diri  setiap manusia, sedangkan Hak Publik Mutlak merujuk pada hak yang dimiliki oleh pemerintah untuk mengenakan pajak. Di sisi lain, Hak Perdataan mencakup hak-hak  yang  berkaitan  dengan  pernikahan,  keorangtuaan,  perwalian,  dan pengampuan. Kedua, Hak Relatif merupakan hak yang dalam ranah hukum, subjek  hukum  diberikan  hak  oleh  sistem  hukum.  Kategori  Hak  Relatif mencakup  Hak  Publik  Relatif,  yang  melibatkan  hak  yang  diberikan  oleh Negara  kepada  pelanggar  undang-undang,  dan  Hak  Keluarga  Relatif,  yang melibatkan hak-hak yang diatur oleh Pasal 103 dalam Konstitusi Perdata. Di samping  itu,  hak  kekayaan  relatif  mencakup  semua  hak  yang  tidak  terkait dengan harta benda atau barang buatan manusia(Nursadi 2008).
Maka itu adalah satu hal yang begitu penting bagi orang tua dalam memastikan  bahwa  hak  anak-anak  mereka  untuk  bermain  dihormati sepenuhnya.  Hal  ini  ditegaskan  secara  tegas  pada  Pasal  3  UU  Nomor  23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak :
“Perlindungan  anak  bertujuan  untuk  menjamin  bahwa  hak-hak  anak dipenuhi sehingga mereka dapat menjalani kehidupan, tumbuh, berkembang, dan  berpartisipasi  secara  optimal  sesuai  dengan  martabat  kemanusiaan. Selain  itu,  anak-anak  berhak  dilindungi  dari  kekerasan  dan  diskriminasi, semua  ini  bertujuan  untuk  menciptakan  anak-anak  Indonesia  yang berkualitas, berakhlak mulia, dan sejahtera.”
Dalam  konteks  ini,  anak-anak  memiliki  hak  untuk  menggunakan waktu  senggang  mereka  dengan  bermain,  berkreasi,  dan  mengembangkan kecerdasan  serta  minat  bakat  yg  mereka  memiliki,  termasuk  dimana  anak- anak  memiliki  hak  untuk  bermain Game  Player  Unknown’s  Battlegroun’s didalam menggunakan waktu luangnya. Selanjutnya, dengan menghabiskan waktu  luangnya  bersama  teman  sebaya,  anak  juga  dapat  meningkatkan kecerdasannya, sejalan dengan yang dijelaskan dalam UU tersebut. Sebagai parent seharusnya  memastikan  anak  dapat  istirahat  dengan  cukup  dan menggunakan waktu luangnya untuk berkreasi, bersosialisasi dengan teman sebaya,  dan  bermain  untuk  meningkatkan  kecerdasan  pada  anak  sesuai dengan minat bakat yang anak miliki untuk pengembangan diri dimasa yang akan datang, itulah hak anak yg harus anak dapatkan.
Dalam  Pasal  26  Ayat  1  Huruf  (a),  disebutkan  bahwa  orang  tua memiliki  kewajiban  untuk  memberikan  pendidikan  kepada  anak-anak mereka. UU No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak bertujuan untuk menciptakan generasi bangsa yang memiliki moralitas yang baik, berkualitas, dan sejahtera melalui penyediaan pendidikan baik, baik yang bersifat formal maupun  non-formal  kepada  anak-anak.  Prinsip  tanggung  jawab  penuh terhadap  hak  anak  yang  dimulai  sejak  kelahiran  hingga  mereka  mencapai dewasa sesuai dengan ketentuan UU No. 23 Tahun 2002. Undang-Undang ini menjelaskan bahwa anak dianggap sebagai individu yang berada di bawah tanggung  jawab  orang  tua  hingga  mencapai  usia  18  tahun  atau  menikah. Meskipun  demikian,  perlu  diperhatikan  juga  perkembangan  anak  dengan memberikan pendidikan guna mencapai tujuan yang diamanatkan oleh UU Perlindungan  Anak.  Permainan,  yang  dalam  bahasa  Inggris  disebut game merupakan kegiatan terorganisir yang umumnya dilakukan untuk menghibur atau memperoleh kesenangan pribadi.
Menurut  beberapa  ahli,  pengetian Game :  (1)  John  C.  Beck Game ialah tempat yang bagus untuk belajar memecahkan masalah secara kolektif di  dunia  nyata.  (2)  Andi  Susilo, Game adalah  kecanduan  yang  sulit dihilangkan  seperti  narkoba.  (3)  Samuel, Game adalah  hiburan  yang digunakan untuk menghilangkan kepenatan dari rutinitas sehari-hari.
PUBG adalah  sebuah  permainan  video  daring  yang  bergenre  battle royale yang dikembangkan oleh perusahaan game asal Korea Selatan, yaitu Bluehole (Putra 2019). Popularitas yang sanat besar ada di permainan PUBG tahun 2017. PUBG mengusung konsep game survival yang memungkinkan pemain  untuk  bertahan  hidup  dan  menjadi  pemenang  dalam  sebuah pertempuran di sebuah pulau terpencil. Para pemain dikumpulkan secara acak dan  harus  mencari  senjata  dan  peralatan  untuk  membunuh  musuhnya  dan tetap  bertahan  hidup.  Setelah  pemain  terakhir  yang  bertahan  hidup,  akan menjadi pemenangnya. Game ini tersedia di berbagai platform seperti Xbox One, PC, dan juga di perangkat mobile Android dan iOS.
Terdapat  beberapa  mode  permainan  di  dalam PUBG yang  populer, namun yang paling populer adalah mode permainan Battle Royale . Berikut adalah deskripsi singkat mengenai mode permainan yang paling populer di PUBG: (1) Classic / Battle Royale : Mode permainan utama di PUBG, yang memungkinkan 100 pemain bertarung di dalam peta yang semakin mengecil dengan waktu, hingga sisanya hanya satu pemain atau satu tim. (2) Arcade : Mode  ini  tersedia  dalam  beberapa  jenis  mini-game  seperti  pistol  metro, kehidupan parit, dan lain-lain. Mode arcade sangat cocok bagi pemain yag ingin bermain di peta yang lebih kecil dan durasi game yang lebih kurang dari durasi  game  seperti mode  Battle  Royale .  (3) Team  Deathmatch :  Mode deathmatch  berbasis  tim,  dengan  dua  tim  yang  bertempur  untuk  mencapai jumlah  kematian  tertentu  atau  skor  tertinggi  dalam  waktu  yang  telah ditentukan.  (4) War :  Mode  di  mana  pemain  berjuang  di  dalam  tim  untuk mencapai  skor  tertentu  dalam  periode  waktu  yang  telah  ditentukan.  (5) Zombie : Mode di mana pemain harus bertahan hidup dari para zombie yang muncul di dalam peta. Pemain dapat membuat benteng atau menyerang para zombie, dan bertahan hidup selama yang mereka bisa. (6) Training : Mode pelatihan  yang  memungkinkan  pemain  berlatih  menggunakan  senjata  dan berlatih  zoom  dan  teknik  lainnya  dalam  situasi  yang  aman.  Ada  beberapa istilah dalam PUBG yang sering digunakan, antara lain: (1) Drop - mengacu pada momen saat pemain melompat dari pesawat dan terjun ke pulau tempat pertempuran terjadi. (2) Loot - mencari perlengkapan dan senjata di gedung dan lokasi strategis lainnya. (3) Blue Zone - zona yang membatasi wilayah pertempuran dan terus menyusut hingga tinggal di area yang relatif kecil. (4) Airdrop - paket perlengkapan dan senjata yang dijatuhkan dari pesawat dan dihinggapi parasut. (5) Chicken Dinner - sebuah kata kunci yang digunakan ketika  Anda  dan  tim  Anda  menjadi  yang  terakhir  bertahan  hidup  dalam pertempuran.
Artikel  ini  memaparkan  hasil  wawancara  dengan  tiga  keluarga  di Desa  Bukit  Sari,  Kec.  Pd.  Tualang,  Kab.  Langkat,  yang  mempunyai  anak berumur 18 tahun dan aktif bermain PUBG . Fokus wawancara meliputi tiga aspek  utama,  yaitu:  (1)  Pemahaman  orang  tua  terhadap  UU  No.  23  Tahun 2002  Perlindungan  Anak,  terutama  terkait  Hak  Bermain,  sebagai  penilaian terhadap  pengetahuan  keluarga  mengenai  undang-undang  negara  yang berkaitan pada pemberian hak anak; (2) mengizinkan waktu oleh orang tua, khususnya  apakah  mereka  mengizinkan  anak-anak  mereka  untuk  bermain; dan  (3)  Alasan  orang  tua  melarang  anak-anak  bermain  PUBG,  terutama menjelaskan  pentingnya  alasan  di  balik  larangan  tersebut.  Tabel  yang disajikan dalam artikel menunjukkan tingkat pemenuhan hak bermain anak pada Desa Bukit Sari, Kec. Pd. Tualang, Kab. Langkat.
Tabel 1.
Hasil wawancara dengan Responden di Desa Bukit Sari, kec.Pd. Tualang, Kab.Langkat
NO Keluarga
Mengenal UU No. 23 Tahun 2002 Waktu yang diberikan Game yang dibolehkan Game yang dilarang 1. Keluarga A Tidak Mengetahui Memberi dengan waktu Penuh Membolehkan Semua Game Tidak ada 2. Keluarga B Tidak Mengetahui
Memberikan dengan Sebagian waktu Game yang Memiliki Edukasi PUBG
3. Keluarga C Mengetahui Memberikan Sebagian waktu Hanya game online yang terkecuali PUBG
Dari informasi yang tertera di atas, dapat disimpulkan bahwa dari 3 keluarga  yang  disurvei,  hanya  1  di  antaranya  yang  memiliki  pengetahuan mengenai  UU  tersebut,  sementara  2  keluarga  lainnya  tidak  mengetahuinya dan  dari  ketiga  keluarga  di  atas  bahwa  hanya  ada  satu  keluarga  yang membolehkan anaknya ataupun memberikan anaknya bermain game secara penuh waktu, dan 2 keluarga di antaranya hanya memberikan waktu anakya dalam bermain game hanya sebagian waktu saja. Dari keluarga di atas ada yang  melarang  anaknya  bermain PUBG tanpa  alasan,  dengan  upaya  yang dilakukan  oleh  orang  tuanya  ialah  melarangnya  dengan  cara  menyita Handphone anak tersebut dan  ada juga dengan cara memarahi anaknya.
Analisis Undang-Undang No. 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak terkait  Pemenuhan  Hak  Anak  yang  berperan  sebagai  pemain  dalam permainan Player Unknown's Battlegrounds di Desa Bukit Sari, Kec. Pd. Tualang, Kab. Langkat.
Anak adalah individu yang lahir dari perempuan yang sudah menikah dan berusia di bawah 18 tahun, sebagaimana dijelaskan dalam Pasal 1 angka 1  dan  2  UU  Nomor  23  Tahun  2002,  UU  Nomor  39  Tahun  1999,  dan  UU Nomor  4  Tahun  1979  tentang  Kesejahteraan  Anak.  Negara  mengakui pentingnya hak-hak yang semestinya dipenuhi oleh orang tua terhadap anak mereka,  mengingat  peran  yang  sangat  penting  yang  dimainkan  oleh  anak dalam kehidupan manusia, keluarga, bangsa, dan negara.
Salah satu hak anak yang harus diberikan oleh orang tua adalah hak untuk bermain, dan anak juga berhak untuk bermain sesuai dengan minat dan
bakat yang dimilikinya, sebagaimana diatur dalam Pasal 11 UU No. 23 Tahun 2002  Tentang  Perlindungan  Anak.  Pasal  tersebut  menegaskan  bahwa  anak memiliki  hak  untuk  istirahat  dan  menggunakan  waktu  luangnya, berkomunikasi dengan teman sebaya, bermain, menghibur diri, dan berkreasi sesuai dengan minat, bakat, dan tingkat kecerdasannya, dengan tujuan untuk pengembangan pribadi.
Penelitian  yang  dilakukan  di  Desa  Bukit  Sari  yang  terdiri  3  (tiga) orang ayah dan ibu serta  anak usia 12-17 tahun.  Berdasarkan hasil observasi kepada  bapak  dan  ibu  dan  anak  yang  aktif  dalam  bermain PUBG . Bahwasannya  pemenuhan  hak  anak  didesa  tersebut  telah  terpenuhi,  akan tetapi masih ada sebagian keluarga yang memberikan izin kepada anak-anak mereka  untuk  bermain,  dimana  hasil  dari  penelitian  yang  dilakukan  oleh peneliti ada keluarga yang memberikan waktu kepada anaknya untuk bermain game termasuk didalamnya Game PUBG dengan catatan tidak lupa dengan tugas sekolah, belajar dan tidak meninggalkan sholat serta hanya dengan 2 jam  sekali  dalam  memainkan game tersebut.  Dan  ada  keluarga  yang  tidak mengalokasikan  waktu  bagi  anaknya  untuk  bermain Game  PUBG dikarenakan pada Game PUBG tidak memiliki niali eduksi bagi anaknya, bahkan mereka tidak melarang anaknya untuk bermain jika permainan yang anaknya mainkan memiliki nilai positif bagi anaknya dan memiliki dampak meningkatnya  dibidang  prestasi  anaknya.  Sebagai  upaya  yang  mereka lakukan terhadap anaknya ialah dengan  menyita handphone anak tersebut. Serta salah satu keluarga yang memberikan waktu bermain kecuali pada game yang  mengandung  pada  jaringan internet ataupun game  online termasuk diantaranya Game  PUBG, Karena  anak  tersebut  belum  mampu  melakukan pemilihan dengan bijak dalam game tersebut, baik yang bermanfaat maupun yang kurang menguntungkan bagi dirinya.
Berdasarkan pemaparan diatas, bahwa penulis telah mewawancarai 3 keluarga yang berada di Desa Bukit Sari, Kec.padang Tualan, Kab. Langkat, bahwa ada 2 keluarga yang memberikan anaknya bermain permainan dengan berkumpul  dengan  teman-temanya  yang  memiliki  nilai  edukasi  serta  tidak menggunakan handphone ataupun  bermain game yang  menggunakan  data ataupun sejenis game online, seperti bermain sepak bola, voli dan lainnya. Dan 1 keluarga lagi memberikan hak kepada anaknya bermain Game online dengan batasan waktu tertentu. Meskipun telah nyata tertulis pada UU Nomor 23 Tahun 2002 Pasal 11  mengenai Hak Anak, yang menyatakan :
"Anak  memiliki  hak  untuk  beristirahat  dan  menggunakan  waktu  luang, bersosialisasi dengan anak sebaya, bermain, berrekreasi, dan berkreativitas sesuai dengan minat, bakat, dan tingkat kecerdasannya demi pengembangan diri.”
Dengan  mengacu  pada  peraturan  UU  yang  telah  disebutkan,  anak- anak  tidak  dibatasi  dalam  memilih  jenis  permainan,  dan  mereka  memiliki
kebebasan  untuk  memilih  permainan  sesuai  keinginan  mereka.  Namun, terdapat 3 keluarga yang membatasi hak bermain anak-anak mereka hanya pada  jenis  permainan  tertentu.  Tindakan  orang  tua  ini  bukanlah  bentuk pengabaian  terhadap  anak,  melainkan  dilakukan  atas  alasan  tertentu  yang mengandung unsur positif.
Ini  tidak  dapat  dianggap  sebagai  kelalaian  terhadap  anak,  Karena Pasal  1  Ayat  6  menyebutkan  bahwa  istilah  anak  terlantar  merujuk  kepada anak yang tidak mendapatkan pemenuhan kebutuhan fisik, mental, spiritual, dan sosial secara sewajarnya. Jika anak tidak berpartisipasi dalam permainan PUBG , mereka tidak akan mengalami gangguan fisik, mental, atau spiritual. Mereka juga tidak akan terisolasi secara sosial karena tidak bermain game tersebut, karena orang tua mereka memiliki alasan yang beralasan dan mereka tetap dapat bermain permainan lain. Sebagaimana terlihat pada Pasal 26 Ayat 1 huruf (a) :
“Orang  tua  memiliki  tugas  dan  tanggung  jawab  untuk:  (a)  merawat, memelihara,  dan  menjaga  anak;  (b)  mengembangkan  potensi,  bakat,  dan minat anak sesuai dengan kapasitasnya; dan (c) mencegah pernikahan pada usia anak.”
Berdasarkan data yang penulis peroleh dari narasumber, disampaikan bahwa setiap orang tua memiliki alasan khusus ketika melarang anak mereka bermain game PUBG , dan alasan tersebut selaras pada Pasal 3 UU No. 23 Tahun 2002 Perlindungan Anak :
“Tujuan dari perlindungan anak adalah memastikan hak-hak anak terpenuhi sehingga mereka dapat menjalani, tumbuh, berkembang, dan berpartisipasi secara optimal sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan. Hal ini juga mencakup  perlindungan  anak  dari  kekerasan  dan  diskriminasi,  dengan harapan  terwujudnya  anak-anak  Indonesia  yang  berkualitas,  berakhlak mulia, dan sejahtera.”
Karena  itu,  jika  orang  tua  melarang  anak  mereka  bermain  game PUBG merupakan  upaya  untuk  menciptakan  anak-anak  yang  memiliki kualitas  ,  memiliki  akhlak  mulia,  dan  hidup  sejahtera,  karena  maksud  dari orang tua ialah menjaga akal ( Hifz Aql) , dimana jika anak terlalu berlebihan didalam  memainkan game maka  akan  tergangu  akal  nya,  karena  akal  ini adalah satu hal pemberian dari Allah SWT ataupun Anugerah terbesar yang Allah  Berikan,    oleh  karena  itu  pentingnya  menjaga  akal  dari  apa  yang membuat akal tersebut rusak, karena didalam hadis dijelaskan bahwa :
“Abu  Darda  menyampaikan  ucapan  Rasulullah  SAW  yang  menyatakan bahwa  siapa  pun  yang  mengikuti  perjalanan  untuk  mendapatkan pengetahuan,  akan  dipandu  oleh  Allah  menuju  surga.  Para  malaikat  juga akan bersuka cita dengan meletakkan sayap-sayap mereka karena gembira melihat  pencari  ilmu.  Orang  yang  berilmu  akan  dihormati  dan  diminta ampunan oleh seluruh makhluk di langit dan di bumi, bahkan ikan di dalam
air.  Keutamaan  orang  berilmu  dibandingkan  dengan  ahli  ibadah  seperti keutamaan rembulan dibandingkan dengan bintang.”.
Bukan hanya sekedar menjaga Akal, melainkan juga menjaga dari Al- Hifzhu  ‘ala  al-Nasl, apabila  jika  terus  dibiarkan  anak  berlebihan  dalam memainkan game maka  cinderung  akan  lebih  besar  dampak  Negatif  yang Anak dapatkan terhadap social disekitarnya, didalam Q.S An-Nisa' [4] : 9 وَﻟْ ﯿَ ﺨْ ﺶ َ اﻟﱠ ﺬِ ﯾْ ﻦَ ﻟَ ﻮْ ﺗَ ﺮَ ﻛُ ﻮْ ا ﻣِ ﻦْ ﺧَ ﻠْﻔِ ﮭِ ﻢْ ذُ رِّ ﯾﱠ ﺔً ﺿِ ﻌٰ ﻔًﺎ ﺧَ ﺎﻓُ ﻮْ ا ﻋَ ﻠَﯿْ ﮭِ ﻢْۖ ﻓَﻠْ ﯿَﺘﱠ ﻘُ ﻮ ا ”ﱣ َ وَﻟْ ﯿَﻘُ ﻮْ ﻟُ ﻮْ ا ﻗَ ﻮْ ﻻً ﺳَ ﺪِ ﯾْ ﺪًا
“Dan hendaklah takut (kepada Allah) orang-orang yang sekiranya mereka meninggalkan  keturunan  yang  lemah  di  belakang  mereka  yang  mereka khawatir  terhadap  (kesejahteraan)nya.  Oleh  sebab  itu,  hendaklah  mereka bertakwa kepada Allah, dan hendaklah mereka berbicara dengan tutur kata yang benar.”
Dari ayat ini secara umum disebutkan bahwa Allah memerintahkan kita, dalam mendidik anak agar menjadi garda terdepan dengan menerepkan sikap  sopan,  tangguh  dan  beretika.  Yang  dikatakan  lemah  didalam  ayat tersebut  sangatlah  luas,  baik  itu  lemah  Aqidah,  Sosial,  Ekonomi  dan  lain sebagainya.  kelemahan  pada  generasi  berikutnya  juga  tidak  lepas  dari tangung jawab generasi sebelumnya. Islam menekankan pentingnya menjaga diri dari pengaruh-pengaruh buruk yang mampu merusak identitas manusia. Oleh karena itu, orang tua harus memastikan bahwa aktivitas yang dilakukan oleh  anak-anak,  termasuk  bermain  game,  tidak  merusak  kepentingan  dan moralitas yang harus dipenuhi.
Pandangan  Maslahat  tentang  bermain  game  adalah  game  yang memberikan  manfaat  dan  nilai  positif  bagi  pemainnya,  misalnya  untuk meningkatkan keterampilan dan kemampuan kognitif, sosial dan psikologis. Dalam konteks ini, pemahaman akan manfaat game yang bermakna penting untuk  diaplikasikan  dalam  pemenuhan  hak  anak  dalam  bermain  game, khususnya  pada PUBG yang  dimainkan  oleh  anak-anak  dan  remaja. Pengaplikasian Maslahat dalam game bermakna dapat memberikan edukasi bagi pemainnya. contohnya game edukasi PUBG , game bermakna melibatkan pemain  dalam  proses  pembelajaran,  interaksi  sosial,  dan  pengembangan keterampilan dalam aktivitas game tersebut.
Game bermakna  dapat  membawa  dampak  positif  bagi  pemainnya, seperti meningkatkan kemampuan kognitif, psikomotorik, dan sosial. Selain itu, game bermakna juga dapat meningkatkan minat dan motivasi pada anak untuk belajar dan mengembangkan diri. Oleh karena itu, dalam konteks game PUBG , metode maslahat yang berfokus pada pengembangan game bermakna diharapkan dapat membawa dampak positif bagi anak-anak dan remaja dalam pemenuhan  hak  mereka  untuk  bermain  game  secara  sehat  dan  lebih bermanfaat.  Tindakan  ini  dapat  membantu  meminimalkan  dampak  negatif dari  penggunaan  game  yang  berlebihan  serta  mempromosikan  penggunaan game  yang  lebih  sehat  dan  bermanfaat  dalam  pengembangan  dan
pembelajaran.  Dengan begitu, game yang bermakna dapat menjadi alat bagi manusia untuk mewujudkan kebaikan dan kemaslahatan umum secara lebih luas. Pada surat al-Baqarah : 195, Allah SWT berfirman :
وَا َﻧْﻔِ ﻘُ ﻮْ ا ﻓِ ﻲْ ﺳَ ﺒِﯿْ ﻞِ ”ﱣ ِ وَ ﻻَ ﺗُ ﻠْﻘُ ﻮْ ا ﺑِﺎَ ﯾْ ﺪِ ﯾْ ﻜُ ﻢْ اِﻟَ ﻰ ا ﻟﺘﱠ ﮭْ ﻠُ ﻜَ ﺔِ ۛ وَا َﺣْ ﺴِ ﻨُ ﻮْ ا ۛ اِ نﱠ ”ﱣ َ ﯾُ ﺤِ ﺐ ﱡ اﻟْ ﻤُ ﺤْ ﺴِ ﻨِﯿْ ﻦَ "Dan janganlah kamu membuang dirimu ke dalam bahaya dengan tanganmu sendiri,  dan  berbuat  baiklah,  sesungguhnya  Allah  menyukai  orang-orang yang berbuat baik."
ayat ini mengajarkan kepada kita untuk berbuat yang terbaik bagi diri kita  sendiri  dan  orang  lain.  Oleh  karena  itu,  penggunaan  Maslahat  dalam menyelesaikan masalah terkait hak anak, termasuk dalam penggunaan game merupakan  upaya  untuk  memastikan  kemaslahatan  dan  kebaikan  bagi masyarakat dan individu.

## KESIMPULAN
Dari  hasil  penelitian  ini  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  bermain memiliki  dampak  yang  signifikan  bagi  setiap  anak,  karena  membantu mencegah kebosanan dan kejenuhan dalam kehidupan mereka. Namun, tidak semua jenis permainan sesuai untuk semua anak, maka itu tanggung jawab sebagai  orang  tua  untuk  mengawasi,  membina  anak-anak  mereka  dalam memilih permainan sesuai dengan situasi mereka. Setiap orang tua berharap dapat memberikan pengajaran yang baik bagi anak-anak mereka, dan mereka akan  berusaha  sebaik  mungkin  untuk  memenuhi  hak-hak  anak  mereka. Meskipun melarang anak bermain terkadang dianggap sebagai tindakan yang tidak  baik,  namun  pada  kenyataannya,  beberapa  larangan  tersebut  berguna bagi anak karena memiliki nilai positif. pemenuhan hak anak dalam bermain playerunknown’s battleground’s harus tetap  memperhatikan  perspektif  dari  UU  No.  23  tahun  2002  Perlindungan Anak dan maslahat. Anak-anak memerlukan lingkungan yang aman dan sehat untuk bangun, berkembang, dan melindungi hak-haknya dari segala bentuk pengaruh buruk, baik itu dari permainan game atau lingkungan sekitarnya.
Hak anak pada Desa Bukit Sari, Kec. Pd. Tualang, Kab. Langkat telah dipenuhi,  sehingga  sebagian  keluarga  memperbolehkan  anak-anak  mereka untuk bermain. Namun, mereka memberlakukan sejumlah batasan dan syarat yang  diterapkan  oleh  orang  tua,  termasuk  batasan  pelaksanaan  permainan yang  dapat  dimainkan.  Beberapa  orang  tua  memilih  untuk  mengontrol macam-macam game yang  dimainkan  pada  anak-anak  mereka  setelah menyelesaikan  tugas-tugas  mereka.  Batasan  ini  mencakup  permainan  yang dianggap  tidak  mendidik,  dan  juga  permainan  online,  seperti  PUBG. Keputusan orang tua didasarkan pada Analisis Perlindungan Anak dan UU Perlindungan Anak No.23 Tahun 2002. Walaupun beberapa orang tua tidak memberi  anak  mereka  untuk  bermain  permainan  tertentu,  seperti PUBG , larangan  ini  dianggap  sah  dan  tidak  melanggar  hak  bermain  anak  sesuai
dengan  ketentuan  undang-undang  perlindungan  anak.  Alasan  di  balik larangan itu telah sejalan dengan ketentuan-ketentuan yang ada dalam Pasal 26 Ayat 1 huruf (a), Pasal 1 Ayat 6, Pasal 3.

## REFERENSI
Darmi,  Rosmi.  2016.  “Implementasi  Konvensi  Hak  Anak  Terkait  Dengan Perlindungan  Anak  Yang  Berhadapan  Dengan  Proses  Hukum.” Jurnal Penelitian Hukum De Jure 16 (4): 439–50.
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini. 2020.
Modul 2 Perkembangan Anak Usia Dini . http://simdiklat.gtkpaud.kemendikbud.go.id.upload/modul_materi/ 3_Modul_Diklat_Dasar_2020_Perkembangan_Anak_Usia_Dini.pd f. Kurniawan,  Teguh.  2015.  “Peran  Parlemen  Dalam  Perlindungan  Anak.” Jurnal DPR 6 (1): 37–51. https://jurnal.dpr.go.id/index.php/aspirasi/article/view/467.
Mirawati,  Mirawati.  2015.  “Hak  Bermain  Bagi  Anak :  Keharusan  Atau Pilihan?” Jurnal Pendidikan Dasar , 97–104.
Mupida,  Siti,  and  Mahmadatun.  2021.  “Maqashid  Syariah  Dalam Fragmentasi  Fiqh  Muamalah  Di  Era  Kontemporer.” Al-Mawarid Jurnal  Syariah  Dan  Hukum  (JSYH) 3  (1):  26–35. https://doi.org/10.20885/mawarid.vol3.iss1.art3.
Novitasari,  Ika,  Sulaeman,  Andi  Dewi  Pratiwi,  and  Widya  Lestari.  2023.
“Status  Anak  Hasil  Perkawinan  Likka  Soro’  Dalam  Adat  Mandar Menurut Perspektif Kompilasi Hukum Islam (KHI).” Januari 6 (1):
17–34.
Nursadi,  Harsanto.  2008. Sistem  Hukum  Indonesia .  Jakarta:  Universitas Terbuka.
Priatiningsih,  Herlin.  2023.  “Perlindungan  Hak  Asasi  Anak:  Fondasi  Bagi Generasi Mendatang Yang Unggul.” Jurnal Hukum Dan HAM Wara Sains 2 (09): 752–69. https://doi.org/10.58812/jhhws.v2i09.612. Putra, Tri. 2019. “SIMULAKRA HIPERREALITAS DAN REPRODUKSI TANDA GAME ONLINE-PUBG.” Jurnal Padjadjaran .
Putri,  Amanda.  2023.  “Pola  Asuh  Orang  Tua  Terhadap  Anak  Dalam
Mencegah Efek Negatif Kecanduan Smartphone.” G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling 7 (03): 508–19. https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i03.4782. Setiawan,  Heri  Satria.  2018.  “Analisis  Dampak  Pengaruh  Game  Mobile Terhadap Aktifitas Pergaulan Siswa Sdn Tanjung Barat 07 Jakarta.” Faktor Exacta 11 (2): 146.
https://doi.org/10.30998/faktorexacta.v11i2.2338.
Sudjarat,  Tedy.  2011.  “Perlindungan  Hukum  Terhadap  Hak  Anak  Sebagai
Hak Asasi Manusia Dalam Perspektif Sistem Hukum Keluarga Di Indonesia.” Kanun Jurnal Ilmu Hukum XIII (54): 111–32. Sulaiman, Abdullah. 2019. “Penghantar Ilmu Hukum.” UIN Jakarta Bersama Yayasan  Pendidikan  Dan  Pengembangan  Sumber  Daya  Manusia (YPPSDM Jakarta , 294.
Tadzkirah.  2020.  “Pengaruh  Bermain  Konstruktif  Terhadap  Kecerdasan Visual  Spasial  Anak  Di  Taman  Kanak-Kanak  IT  Nurul  Fikri Makasar.” Jurnal Pemikirian Dan Penelitian Pendidikan Anak Usia
Dini 6: 1–7.
Tamba, Paulus Maruli. 2016. “Realisasi Pemenuhan Hak Anak Yang Diatur
Dalam Konstitusi Terhadap Anak Yang Berkonflik Dengan Hukum Dalam  Proses  Pemidanaan.” Jurnal  Fakultas  Hukum  Universitas Atma Jaya Yogyakarta , 1–4. http://e- journal.uajy.ac.id/10659/1/JurnalHK11025.pdf.
Tang, Ahmad. 2020. “Hak-Hak Anak Dalam Pasal 54 UU No. 35 Tahun 2014 Tentang  Perlindungan  Anak.” Jurnal  Al-Qayyimah 2  (2):  98–111.
https://doi.org/10.30863/aqym.v2i2.654.