Vol. 2 No 2,  2021, pp. 477-482 DOI: 10.31949/jb.v2i2.846 e-ISSN: 2721-9135 p-ISSN:2716-442X
PELATIHAN KETERAMPILAN MASSAGE BAYI PADA KADER POSYANDU BALITA SEBAGAI UPAYA STIMULASI MOTORIK BAYI DI DUSUN SONOSEWU, NGESTIHARJO, KASIHAN, BANTUL, DIY

## Nunung Rachmawati
Akademi Keperawatan “YKY” Yogyakarta E-mail : rachmawa84@gmail.com

## Abstract
Every  child  needs  to  get  regular  stimulation  as  early  as  possible  and  continuously  at  each  development. Stimulation is necessary to stimulate the brain and all sensory systems. Baby massage technique is a form of stimulation that supports the child’s gross motor development process. Not all families can carry out the task of monitoring child development optimally. Monitoring of children’s growth and development is coordinated through the role of the community through the posyandu program. The posyandu program is carried out in each  village  by  cadres  who  have  been  given  knowledge  and  training  by  health  workers.  To  increase  the knowledge  and  skills  of  cadres  in  doing  baby  massage,  training  activities  are  needed,  so  that  cadres  are expected  to  transfer  their  understanding  and  skills  to  mothers  in  their  area  of  residence.  Infant  massage training activities are very effective in increasing the knowledge and skills of toddler health cadres.
Keywords : Baby massage, Cadre, Motor stimulation, Training Keywords: training; data processing; primary data; SPSS

## Abstrak
Setiap anak perlu mendapat stimulasi rutin sedini mungkin dan terus menerus pada setiap perkembangan. Stimulasi  diperlukan  untuk  merangsang  otak  dan  semua  sistem  indera.  Teknik massage  bayi  merupakan salah  satu  bentuk  stimulasi  yang  mendukung  proses  perkembangan  motorik  kasar  anak.  Tidak  semua keluarga  dapat  melaksanakan  tugas  pemantauan  tumbuh  kembang  anak  secara  optimal.  Pemantauan tumbuh  kembang  anak  dikoordinasi  melalui  peran  masyarakat  melalui  program  posyandu.  Program posyandu  dilakukan  di  setiap  desa  oleh  kader  yang  telah  diberi  pengetahuan  dan  pelatihan  oleh  para petugas  kesehatan.  Untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  kader  dalam  melakukan massage bayi  diperlukan  adanya  kegiatan  pelatihan,  sehingga  kader  diharapkan  mentransfer  pemahaman  dan keterampilan  mereka  pada  ibu-ibu  dalam  wilayah  tempat  tinggal  mereka.  Kegiatan  pelatihan  pijat  bayi sangat efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan kader kesehatan balita.
Kata Kunci : Kader, Massage bayi, Pelatihan, Stimulasi Motorik
Submitted: 2020-09-20 Revised: 2020-10-12 Accepted: 2020-10-18

## Pendahuluan
Semakin  berkembangnya  jaman,  perkembangan  motorik  kasar  pada  bayi  (6-12)  bulan  semakin terjadi keterlambatan. Keterlambatan perkembangan motorik kasar memiliki dampak sangat besar dalam  proses  perkembangannya,  karena  bayi  (6-12)  bulan  tidak  mampu  menjangkau  tahap perkembangan yang seharusnya dapat dicapai pada bayi seusianya. Perkembangan motorik pada anak Indonesia tergolong rendah jika dibandingkan dengan negara-negara Barat. Di Amerika, pada tahun  2009  anak  mulai  berjalan  pada  umur  11–12  bulan,  dan  anak-anak  di  Eropa  antara  12–13 bulan,  sedangkan  di  Indonesia  14  bulan.  Di  Jawa  Timur,  dari  tiap  100  anak  usia  toddler diperkirakan  terdapat  10-15  anak  (10-15%)  yang  mengalami  gangguan  perkembangan  motorik kasarnya. Informasi yang cukup untuk menerangkan perbedaan tersebut belum ada, namun besar kemungkinan  bahwa  faktor  gizi,  pola  pengasuhan  anak,  dan  lingkungan  ikut  berperan  besar (Endah, 2008). Secara umum masalah perkembangan motorik kasar pada bayi usia 6-12 bulan di Indonesia masih sangat tinggi jika dibandingkan dengan Negara ASEAN lainnya. Berdasarkan hasil penelitian di  254 desa diseluruh Indonesia, Tarwotjo  dkk (2010)  menemukan bahwa 30% dari  9 juta  bayi  menderita  keterlambatan  perkembangan  motorik  kasar  yang  diindikasikan  disebabkan karena kurangnya pemberian stimulasi (Rapani, 2010).
Rachmawati, Pelatihan  keterampilan message bayi… 478
Stimulasi  merupakan  kegiatan  merangsang  kemampuan  dasar  anak  agar  anak  tumbuh  dan berkembang secara optimal. Setiap anak perlu mendapat stimulasi rutin sedini mungkin dan terus menerus  pada  setiap  perkembangan.  Stimulasi  diperlukan  untuk  merangsang  otak  dan  semua sistem  indera.  Menurut  Soetjiningsih  (1995),  anak  yang  lebih  banyak  mendapat  stimulus cenderung lebih cepat berkembang. Memberikan stimulus yang berulang dan terus menerus pada setiap aspek perkembangan bayi (6-12) bulan dapat memberikan kesempatan pada bayi tersebut untuk  tumbuh  kembang  secara  optimal  sesuai  dengan  tahap  perkembangannya.  Jika  pemberian stimulasi tidak diberikan dan tidak sesuai dengan usia maka dimungkinkan perkembangan motorik kasar bayinya juga tidak optimal (Ayu & Komalasari, 2014).
Teknik massage bayi  (pemijatan)  merupakan  salah  satu  bentuk  stimulasi  yang  mendukung proses perkembangan motorik kasar seorang anak. Pada bayi, pertumbuhan yang sehat dan kuat didukung oleh gerakan cairan yang mengalirkan nutrisi ke seluruh sel dan juga membantu sistem pembuangan  pada  bayi.  Sistem  persyarafan  penting  dalam  berfungsinya  otot-otot  tubuh  dan motorik kasar berkaitan erat dengan aktivitas otot tubuh dan otak.
Masalah perkembangan motorik kasar pada anak memerlukan penanganan yang cukup besar. Dalam hal ini orang tua sebagai orang terdekat dengan anak dituntut untuk memiliki pengetahuan tentang  stimulasi  motorik  kasar  agar  bisa  memberikan  stimulasi  perkembangan  motorik  kasar terhadap anaknya. Namun, tidak semua keluarga dapat melaksanakan tugas pemantauan tumbuh kembang  anak  secara  optimal.  Kesibukan,  kurangnya  pengetahuan,  dan  keadaan  ekonomi-sosial keluarga dapat menjadi faktor yang tidak mendukung upaya pemantauan tumbuh kembang anak. Oleh  karena  itu,  selama  ini  pemantauan  pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  dikoordinasi melalui peran masyarakat melalui program Posyandu.
Program  Posyandu  dilakukan  di  setiap  desa  oleh  kader  yang  telah  diberi  pengetahuan  dan pelatihan  oleh  para  petugas  kesehatan.  Tujuan  penggunaan  kader  sebagai  pelaksana  Posyandu adalah  untuk  memasyarakatkan  pengetahuan  tentang  kesehatan,  terutama  pertumbuhan  dan perkembangan anak.
Kegiatan  pengabdian  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan kader  dalam  melakukan massage bayi  sebagai  upaya  stimulasi  motorik  kasar  bayi  di  Dusun Sonosewu,  Ngestiharjo,  Kasihan,  Bantul.  Besarnya  harapan  akan  pemahaman  dan  keterampilan kader ini karena mengingat kader posyandu merupakan mitra sekaligus sebagai salah satu ujung tombak  dalam  pemberian  pelayanan  kesehatan.  Diharapkan  dengan  terlibatnya  kader  posyandu maka kesinambungan program dapat berjalan. Kader diharapkan dapat mentransfer  pemahaman dan keterampilan mereka pada ibu-ibu dalam wilayah tempat tinggal mereka sehingga tujuan akhir yaitu sebagai upaya stimulasi perkembangan motorik kasar bayi dapat dicapai.

## METODE PELAKSANAAN
Metode  yang  digunakan  dalam  kegiatan  pelatihan  ini  adalah  metode  ceramah,  diskusi, demonstrasi dan praktikum. Pre test dilakukan di awal sebelum penyampaian materi untuk menilai sejauhmana  pengetahuan  yang  dimiliki  kader  posyandu  balita  “Anggrek”  tentang  pijat  bayi  yang terdiri  dari  lima  soal  pilihan  ganda.  Selanjutnya  penyampaian  materi  dan  diskusi.  Materi  yang diberikan  saat  pelatihan  diantaranya  mengenai  definisi  pijat  bayi,  manfaat  pijat  bayi,  kontra indikasi  pijat  bayi,  waktu  dan  persiapan  pijat  bayi  dan  cara  melakukan  pijat  bayi.  Selanjutnya peneliti mendemonstrasikan cara pijat bayi dan dilanjutkan dengan belajar mandiri/ simulasi yang didampingi  oleh  mahasiswa.  Sedangkan  pelaksanaan  uji  keterampilan  pijat  bayi  dilakukan  oleh peneliti dibantu oleh mahasiswa dimana sebelumnya sudah dilakukan apersepsi.  Di akhir pelatihan dilakukan  post-test  dengan  soal  yang  sama  dengan  pre-test  nya  untuk  mengetahui  tingkat pengetahuan kader posyandu balita “Anggrek” setelah diberikan pelatihan pijat bayi. Pelaksanaan kegiatan  terbagi  menjadi  tiga  tahapan  yaitu  perencanaan,  pelaksanaan  dan  evaluasi  pengabdian pada masyarakat (PPM).
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat [ Vol. 2 No 2,  2021, pp. 477-482] 479

## 1. Perencanaan PPM
Pada tahap perencanaan hal-hal yang dilakukan diantaranya :
a. Melakukan koordinasi dengan mitra dan survei lokasi pelaksanaan kegiatan PPM
b. Menentukan metode dan media kegiatan PPM
c. Melakukan koordinasi dan persamaan persepsi dengan mahasiswa yang dilibatkan
2. Pelaksanaan dan Evaluasi PPM
Pelaksanaan  kegiatan  PPM  di  Balai  Dusun  Sonosewu,  Ngestiharjo,  Kasihan,  Bantul,  Daerah Istimewa Yogyakarta meliputi :
a. Pre-test
b. Penyampaian materi dan diskusi tentang materi massage bayi
c. Demonstrasi cara massage bayi yang benar
d. Latihan mandiri cara massage bayi dengan didampingi mahasiswa yang dilibatkan
e. Uji keterampilan
f. Post-test

## Hasil dan Pembahasan
Hasil  pre-test  dan  post  test  kader  posyandu  balita  “Anggrek”  di  Dukuh  Sonosewu,  Ngestiharjo, Kasihan, Bantul didapatkan hasil sebagai berikut :

## Gambar 1. Hasil Pre-Test
Hasil  pre-test  menunjukkan  rata-rata  nilai  pre-test  yang  didapatkan  oleh  kader    posyandu balita  “Anggrek”  yang  mengikuti  pelatihan  sejumlah  8  kader    adalah  57,5.  Rincian  nilai  yang didapat  oleh  kader  adalah  sebagai  berikut  50%  kader  mendapatkan  nilai  40,  25%  kader mendapatkan nilai 60, 12,5% kader mendapatkan nilai 80 dan 100. Nilai terendah yang didapatkan pada  pre-test  di  awal  pelatihan  adalah  40  dan  nilai  tertinggi  yang  didapatkan  adalah  100.  Nilai rata-rata yang didapatkan pada pre-test ini adalah 57,5.
Gambar 2. Hasil Post-Test
Hasil post-test menunjukkan rata-rata nilai post-test yang  didapatkan  oleh  kader   posyandu balita  “Anggerk”  yang  mengikuti  pelatihan  sejumlah  8  kader    adalah  77,5.  Rincian  nilai  yang didapat  oleh  kader  adalah  sebagai  berikut  37,5%    kader  mendapatkan  nilai  60,  37,5%  kader mendapatkan  nilai  80,  25%  kader  mendapatkan  nilai  100.  Nilai  terendah  yang  didapatkan  pada pre-test di akhir pelatihan adalah 60 dan nilai tertinggi yang didapatkan adalah 100. Nilai rata-rata yang didapatkan pada post-test ini adalah 77,5.
Sedangkan hasil uji keterampilan pijat bayi kepada kader posyandu balita “Anggrek” di Dukuh Sonosewu, Ngestiharjo, Kasihan, Bantul didapatkan hasil sebagai berikut :

## Gambar 3. Hasil Uji Keterampilan Pijat Bayi
Hasil uji keterampilan pijat bayi menunjukkan rata-rata nilai uji keterampilan yang didapatkan oleh kader posyandu balita “Anggerk” yang mengikuti pelatihan sejumlah 8 kader  adalah 76,625. Nilai terendah yang didapatkan pada uji keterampilan pijat bayi adalah 79 dan nilai tertinggi yang didapatkan pada uji keterampilan adalah 97. Semua kader mendapatkan nilai uji keterampilan pijat bayi di atas rata-rata.
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
[ Vol. 2 No 2,  2021, pp. 477-482] 481
Gambar 4. Penyampaian materi dan demonstrasi pijat bayi
Gambar 5. Uji keterampilan pijat bayi
Berdasarkan  hasil  penelitian  Maryati  (2020)  didapatkan  bahwa  kegiatan  pelatihan          pijat bayi sangat efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan kader kesehatan balita.
Adapun  faktor pendukung  kegiatan  ini  adalah  adanya  kerja  sama  Akademi  Keperawatan “YKY”  Yogyakarta  dengan  Dukuh  Sonosewu  serta  kader  Posyandu  balita  “Anggrek”  di  Dukuh Sonosewu, Ngestiharjo, Kasihan, Bantul, DIY. Tempat serta fasilitas kegiatan didukung sepenuhnya oleh Dukuh Sonosewu yang bekerja sama dengan Akademi Keperawatan “YKY” Yogyakarta dalam hal  ini  diwakili  oleh  dosen  AKPER  “YKY”  Yogyakarta  selaku  pelaksana  kegiatan  PPM.  Sedangkan faktor  penghambat  kegiatan  ini  adalah  jumlah  peserta  yang  hadir  ketika  acara  pelatihan berlangsung  tidak  sesuai  dengan  yang  diperkirakan  tim  PPM  semula  10  orang,namun  saat pelatihan yang hadir hanya 8 orang karena banyak kader Posyandu yang ada acara bersamaan.

## Kesimpulan
Berdasarkan  perbandingan  antara  rata-rata  nilai  pre-test  dan  post-test  didapatkan  bahwa terdapat  kenaikan  nilai  rata-rata.  Pada  pre-test  nilai  rata-rata  kader    57,5,  kemudian  setelah diberikan  materi  pelatihan  terkait massage bayi  maka  nilai  rata-rata  naik  menjadi  77,5.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  tingkat  pengetahuan  kader  posyandu  balita  “Anggrek”  di  Dukuh  Sonosewu mengalami  peningkatan  setelah  diberikan  pelatihan  tentang  pijat  bayi.  Nilai  terendah  yang didapatkan pada uji keterampilan pijat bayi adalah 79 dan nilai tertinggi yang didapatkan pada uji keterampilan adalah 97. Semua kader mendapatkan nilai uji keterampilan pijat bayi di atas rata-
Rachmawati, Pelatihan  keterampilan message bayi… 482
rata. Dari hasil pelatihan kepada 8 orang kader yang hadir, semuanya mengatakan bisa memahami teknik atau cara pijat bayi yang diajarkan, dari kegiatan tersebut juga terlihat keaktifan dari kader posyandu balita “Anggrek” dilihat dari adanya diskusi dan pertanyaan yang diajukan.

## Daftar Pustaka
Ayu,  H.L  &  Komalasari,  D.  2014.  Meningkatkan  Kemampuan  Motorik  Halus  Melalui  Kegiatan Menggunting  Dengan  Metode  Demonstrasi  Pada  Anak  Usia  5-6  Tahun  Di  TK  Putra Harapan Jatipelem Diwek Jombang. Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan. Vol. 3 (3). Hal. 1-5
Endah.2008.  Aspek  Perkembangan  Motorik  Dan  Keterhubungannya  Dengan  Aspek  Fisik  Dan Intelektual Anak. http://parentingislami.wordpress.com
Maryati,  S.2020.  Pelatihan  Pijat  Bayi  Efektif  dalam  Meningkatkan  Pengetahuan  dan  Keterampilan Kader Balita di Puskesmas Pajangan Bantul. Jurnal Kesehatan Karya Husada. Vol. 8 (2).
Hal. 54-70 Rapani. 2009. Stimulasi Perkembangan Anak. Dalam http://askep
free.blogspot.com/2009/07/Stimulasi-Perkembangan-Anak.html
Soetjiningsih. 2001. Tumbuh Kembang Anak. Jakarta : EGC