BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No 4, 2022 , pp. 521-525
DOI: 10.31949/jb.v3i4.3111

## PEMBERDAYAAN KADER KESEHATAN DALAM PENGISIAN BUKU KIA ANAK
Ratna Ariesta Dwi Andriani 1 , Yasi Anggasari 2 , Ika Mardiyanti 3 , Firdaus 4 , Yati Isnaini Safitri 5 1,2,3,4,5 Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
1 ratnariesta@unusa.ac.id

## Abstract
The  active  role  of  cadres  is  important  because  cadres  influence  the  success  of  the  Posyandu  program, especially in monitoring child growth and development. The lack of knowledge, ability of cadres and lack of empowerment are the causes of the reduced function of Posyandu, so that people's interest is lower to use Posyandu as health services. There are approximately 30 cadres of Posyandu in Pacar Kembang Village, the majority of whom are new and young cadres. As many as 66% of cadres still do not understand how to fill out  the  latest  2020  edition  of  the  Maternal  and  Child  Book.  The  solution  in  this  community  service  is  to provide Health Education to Health cadres about filling out the 2020 edition of the Maternal and Child Book. The purpose of this activity is to increase the knowledge and ability of cadres in filling the 2020 edition of the Maternal and Child Book. The method used in this community service is to provide Health Education with a lecture method using powerpoint slides and direct explanations using the printed version of the 2020 edition of the KIA book. In this activity, pre-test and post-test were also carried out using a questionnaire sheet to determine  the  level  of  knowledge  of  cadres  before  and  after  being  given  Health  Education.  The  results obtained from this activity are that there is an increase in the knowledge of cadres after being given Health Education about filling out the 2020 edition of the Maternal and Child Book.
Keywords: Health Education; Cadre; Maternal and Child Book

## Abstrak
Peran  aktif  kader  besifat  penting  karena  kader  mempengaruhi  keberhasilan  program  Posyandu  khususnya dalam  pemantauan  tumbuh  kembang  anak.  Rendahnya  pengetahuan,  kemampuan  kader  dan  kurangnya pemberdayaan menjadi penyebab berkurangnya fungsi Posyandu, sehingga minat masyarakat menjadi lebih rendah  untuk  menggunakan  Posyandu  sebagai  pelayanan  Kesehatan.  Kader  Posyandu  Kelurahan  Pacar Kembang kurang lebih berjumlah 30 orang, terdiri dari mayoritas adalah kader baru dan muda.  Sebanyak 66%  kader  masih  kurang  paham  mengenai  cara  pengisian  buku  KIA  edisi  terbaru  2020.  Solusi  dalam pengabdian masyarakat ini adalah dengan memberikan Pendidikan Kesehatan kepada para kader Kesehatan tentang pengisian buku KIA anak edisi 2020. Tujuan dari kegiatan ini adalah peningkatan pengetahuan dan kemampuan  kader  dalam  mengisi  buku  KIA  anak  edisi  2020.  Metode  yang  digunakan  dalam  pengabdian masyarakat  ini  adalah  dengan  memberikan  Pendidikan  Kesehatan  dengan  metode  ceramah  menggunakan slide powerpoint dan penjelasan langsung menggunakan buku KIA edisi 2020 versi cetak. Dalam kegiatan ini juga  dilakukan  pre  tes  dan  post  tes  dengan  menggunakan  lembar  kuesioner  untuk  mengetahui  tingkat pengetahuan  kader  sebelum  dan  sesudah  diberikan  Pendidikan  Kesehatan.  Hasil  yang  diperoleh  dari kegiatan  ini  adalah  terdapat  peningkatan  pengetahuan  kader  setelah  diberikan  Pendidikan  Kesehatan tentang pengisian buku KIA edisi 2020.
Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan; Kader; Buku KIA
Submitted: 2022-08-10 Revised: 2022-09-15 Accepted: 2022-09-30

## Pendahuluan
Masa balita adalah masa yang membutuhkan perhatian khusus, karena pada masa ini terjadi proses  pertumbuhan  dan  perkembangan  sangat  cepat.  Di  masa  ini  juga  termasuk  saat  –  saat rentan  terhadap  penyakit,  sehingga  peran  keluarga  terutama  ibu  sangat  dominan.  Pada  masa balita  terjadi  pertumbuhan  yang  cepat  dan  berlangsung  terus  menerus  terutama  dalam meningkatkan  fungsi  sistem  saraf.  Pertumbuhan  dasar  yang  terjadi  pada  masa  ini  akan mempengaruhi perkembangan balita berikutnya (Soetjiningsing, 2010).
Ibu dan Anak yang merupakan kelompok rentan dalam berbagai masalah kesehatan menjadi perhatian  utama  program  pemerintah  di  bidang  peningkatan  kesehatan.  Sehingga  dengan memanfaatkan buku Kesehatan Ibu dan Anak diharapkan kemandirian keluarga dalam memelihara
Andriyani, Anggasari, Mardyanti, Firdaus, Safitri, Pemberdayaan Kader Kesehatan 522
kesehatan,  mencegah  serta  menanggulangi  masalah  kesehatan  pada  Ibu  maupun  anak  dapat dicapai (Ayu, 2019).
Tumbuh kembang merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan dari balita. Pertumbuhan adalah pertambahan ukuran dan jumlah sel serta jaringan antar sel, artinya bertambahnya ukuran fisik  dan  struktur  tubuh  sebagian  atau  seluruhnya,  sehingga  dapat  diukur dalam  satuan  panjang dan  berat.  Perkembangan  adalah  peningkatan  struktur  dan  fungsi  tubuh  yang  lebih  kompleks dalam kemampuan gerak kasar, gerak halus, bicara dan bahasa serta sosialisasi dan kemandirian (Kemenkes R. , 2016).
Buku  Kesehatan  Ibu  dan  Anak  (KIA)  merupakan  alat  bukti  pencatatan  pelayanan  kesehatan ibu  dan  anak  secara  menyeluruh  dan  berkesinambungan  yang  dipegang  oleh  ibu  atau  keluarga (Kemenkes,  Petunjuk  Teknis  Penggunaan  Buku  KIA,  2015).  Sesuai  dengan  hasil  dari  sebuah penelitian  yang  menyatakan  bahwa  adanya  peningkatan  prosentase  sebesar  59%  ibu  yang menjadikan  buku  KIA  sebagai  sahabat  ibu  dan  anak  untuk  menemani  sebelum  kontak  dengan fasiltas kesehatan setelah diberikan Pendidikan Kesehatan tentang buku KIA (Amalia, Mardiyanti, & Andriani,  2021).    Pelayanan  kesehatan  ibu  dan  anak  termasuk  imunisasi,  serta  catatan  penyakit dan  masalah  perkembangan  anak  harus  tercatat  dengan  lengkap  dan  benar.  Buku  KIA  berguna untuk  memantau  kesehatan  ibu  dan  anak  (Pancarani,  Pramono,  &  Nugraheni,  2017).  Buku  yang mulai  diujicobakan  pada  tahun  1994  ini  merupakan  bentuk  peran  serta  aktif  keluarga  dan masyarakat  dalam  bidang  kesehatan  ibu  dan  anak.  Namun  keberhasilan  penerapannya  tentunya tidak terlepas dari peran berbagai pihak (Wahyutri, 2017).
Hasil  Survei  Indikator  Kesehatan  Nasional  2016  terkait  data  Buku  KIA  dilaporkan  sebagai berikut:  kepemilikan  buku  KIA  di  kalangan  ibu  mencapai  91,5%,  kepemilikan  pada  anak  46,4%, tidak memiliki buku KIA 18,40%, memiliki dan dapat menunjukkan Buku KIA 60,50%, pelaksanaan penggunaan  Buku  KIA  bervariasi  di  daerah,  kepatuhan  petugas  dan  masyarakat  masih  perlu ditingkatkan,  hasil  analisis  kepemilikan  Buku  KIA  dapat  meningkatkan  kemungkinan  ibu  bersalin pada tenaga kesehatan, kepemilikan Buku KIA dapat meningkatkan kemungkinan balita melakukan penimbangan/  pemantauan  tumbuh  kembang  dan  kepemilikan  Buku  KIA  berkorelasi  positif terhadap  Imunisasi  Dasar  Lengkap  (IDL),  kunjungan  Neonatal  (KN1)  dan  penimbangan  balita (Kemenkes, 2017).
Pemerintah  menetapkan  kebijakan  khusus  untuk  mempercepat  penurunan  angka  kesakitan dan  kematian  ibu  dan  bayi  yaitu  penguatan  upaya  preventif  dan  promotif  serta  pemberdayaan keluarga dan masyarakat dengan mendirikan Posyandu yang merupakan upaya kesehatan berbasis masyarakat (UKBM). Posyandu dikelola  secara mandiri oleh masyarakat mulai dari pembentukan, pelaksanaan hingga pengelolaan kegiatan yang bertujuan untuk memberdayakan dan memberikan kemudahan  kepada  masyarakat  dalam  memperoleh  pelayanan  kesehatan  dasar  (Kemenkes,  RI, 2014).
Peran  aktif  kader  besifat  penting  karena  kader  mempengaruhi  keberhasilan  program Posyandu  khususnya  dalam  pemantauan  tumbuh  kembang  anak.  Rendahnya  kemampuan  kader dan kurangnya pemberdayaan menjadi penyebab berkurangnya fungsi Posyandu, sehingga minat masyarakat  menjadi  lebih  rendah  untuk  menggunakan  Posyandu  sebagai  pelayanan  Kesehatan (Legi, Rumagit, Montol, & Lule, 2015).
Kader  berperan  dominan  dalam  keaktifan  kegiatan  Posyandu.  Kader  yang  aktif  mendukung pelaksanaan  posyandu  menjadi  lebih  aktif,  dan  teratur  terutama  dalam  memantau  kegiatan tumbuh  kembang  (Nurhidayah,  Hidayati,  &  Nuraeni,  2019).  Selain  berperan  dalam  pengelolaan dan pelaksanaan posyandu, kader juga berperan dalam meningkatkan kesadaran ibu dan keluarga dalam  menjaga  kesehatan  ibu  dan  anak.  Penelitian  sebelumnya  melaporkan  bahwa  kader  yang aktif  memberikan  edukasi  menggunakan  media  buku  KIA  meningkatkan  penggunaan  buku  KIA oleh ibu balita (Wijhati, Suryantoro, & Rokhanawat, 2017).
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat [Vol. 3, No. 4, Oktober, 2022, pp. 521-525] 523
Kader  Posyandu  Kelurahan  Pacar  Kembang  kurang  lebih  berjumlah  30  orang,  terdiri  dari mayoritas adalah kader baru dan muda. 66% kader masih kurang paham mengenai cara pengisian buku KIA edisi terbaru  2020. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah melakukan pemberdayaan  kader  dalam  meningkatkan  kemampuannya  untuk  mengisi  buku  KIA  anak  edisi 2020.  Pemberdayaan  ini  dilakukan  dalam  bentuk  pemberian  Pendidikan  Kesehatan  kepada  para kader Kesehatan tentang pengisian buku KIA anak edisi 2020.

## Metode
Kegiatan  yang  dilakukan  dalam  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  dengan  memberikan Pendidikan Kesehatan kepada Kader Posyandu RW 02 Kelurahan Pacar Kembang Surabaya tentang pengisian buku KIA anak edisi 2020. Tahap  persiapan sebelum dilakukan pengabdian masyarakat ini adalah menyusun proposal kegiatan, melakukan rapat strategi pelaksanaan yang dipimpin oleh ketua  pelaksana  untuk  membahas  mengenai  strategi  dan  perencanaan  program  pengabdian masyarakat yang akan dilaksanakan, serta melakukan perijinan. Tahap pelaksanaan kegiatan yaitu dengan  melakukan  Pendidikan  Kesehatan  tentang  pengisian  buku  KIA  anak  edisi  2020.  Metode yang  digunakan  yaitu  ceramah  dengan  bantuan  slide  power  point  dan  buku  KIA  edisi  2020, kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab. Sebelum dilakukan Pendidikan Kesehatan, terlebih dulu  diadakan  pre  tes  untuk  para  kader  dengan  menjawab  kuesioner  yang  berisipertanyaan- pertanyaan seputar pengisian buku KIA. Di sesi akhir setelah tanya jawab selesai, dilakukan post tes untuk mengetahui tingkat pengetahuan kader setelah diberikan Pendidikan Kesehatan.

## Hasil dan Pembahasan
Tabel  1 Hasil  Pre  test  dan  Post  Test  Peningkatan  Pengetahuan  Kader  Kesehatan  dalam pengisian buku KIA Anak edisi 2020.
Hasil Pretest Posttest Jumlah Prosentase Jumlah Prosentase Baik 10 33,3% 28 93,3% Kurang 20 66,7% 2 6,7% Total 30 100% 30 100%
Berdasarkan  tabel  diatas,  menunjukkan  bahwa  pengetahuan  kader  mengalami  peningkatan dari saat pretest dengan saat posttest yaitu sebagian besar kader memiliki pengetahuan yang baik sebesar  93,3%.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  kegiatan  Pemberdayaan  Kader  Kesehatan  Dalam Pengisian Buku Kia Anak berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan kader.
Pendidikan  Kesehatan  yang  dilakukan  adalah  merupakan  salah  satu  upaya  untuk meningkatkan pengetahua para kader utamanya dalam hal pengisian buku KIA edisi 2020. Hal ini sejalan  dengan  hasil  penelitian  yang  menyatakan  bahwa  kader  dengan  pengetahuan  yang  baik dapat berperan baik pula dalam penggunaan buku KIA (Sistiarani, Nurhayati, & Suratman, 2013). Meningkatnya  pengetahuan  kader  juga  dipengaruhi  oleh  metode  yang  digunakan  saat penyampaian  Pendidikan  Kesehatan  yaitu  dengan  metode  ceramah  dengan  bantuan  slide powerpoin  dan  buku  KIA  edisi  2020.  Hal  ini  sejalan  dengan  hasil  penelitian  yang  menyatakan bahwa  terdapat  peningkatan  pengetahuan  secara  sangat  signifikan  terhadap  responden  setelah dilakukan  pendidikan  kesehatan  SADARI  dengan  menggunakan  penggabungan  media  slide  dan benda tiruan, dimana penggabungan beberapa media ini  bertujuan untuk memaksimalkan fungsi panca indra yang dimiliki responden agar informasi yang disampaikan lebih banyak yang ditangkap (Andita, 2016).  Benda tiruan dalam pengabdian masyarakat ini adalah buku KIA edisi 2020 versi cetak.
Gambar 1 Pelaksanaan Pendidikan Kesehatan
Gambar 2 Sesi Tanya Jawab

## Kesimpulan
Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat tentang Pemberdayaan Kader Kesehatan Dalam Pengisian Buku Kia Anak ini, dilakukan dengan memberikan Pendidikan Kesehatan dengan metode ceramah  menggunakan  bantuan  slide  power  point  dan  buku  KIA  anak  edisi  2020  versi  cetak. Sasaran kegiatan ini adalah Kader Posyandu Rw 02 Kelurahan Pacar Kembang Surabaya.Hasil dari kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  terdapat  peningkatan  pengetahuan  pada  kader  yang telah diberi Pendidikan Kesehatan.
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat [Vol. 3, No. 4, Oktober, 2022, pp. 521-525] 525

## Daftar Pustaka
Amalia, R., Mardiyanti, I., & Andriani, R. (2021). Buku Kia Dalam Masa Pandemi Covid-19 . Jurnal
Paradigma, 39-44. Andita, U. (2016). PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN SADARI DENGAN MEDIA. Jurnal Promkes, 177-187.
Ayu,  M.  S.  (2019).  Efektivitas  Pemanfaatan  Buku  Kesehatan  Ibu  dan  Anak  Sebagai  Media Komunikasi, Edukasi dan Informasi. Jurnal Kedokteran Ibnu Nafis, 9-17. Kemenkes.  (2015). Petunjuk  Teknis  Penggunaan  Buku  KIA.  Jakarta:  Direktorat  Jenderal  Bina Kesehatan Masyarakat.
Kemenkes. (2017). Laporan Survei Indikator Kesehatan Nasional Tahun 2016. Jakarta: Kementrian Kesehatan Republik Indonesia.
Kemenkes,  R.  (2016). Pedoman  pelaksanaan stimulasi, deteksi, dan  intervensi tumbuh kembang anak. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
Kemenkes,  RI.  (2014). Kurikulum  dan  Modul  Pelatihan  Kader  Posyandu  (Pokjanal).  Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
Legi, N. N., Rumagit, F., Montol, A. B., & Lule, R. (2015). FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEAKTIFAN KADER POSYANDUDI WILAYAH KERJA PUSKESMAS RANOTANA WERU. Jurnal GIZIDO, 429-436.
Nurhidayah, I., Hidayati, N. O., & Nuraeni, A. (2019). Revitalisasi Posyandu melalui Pemberdayaan Kader Kesehatan. Media Karya Kesehatan, 145-157.
Pancarani,  L.  M.,  Pramono,  D.,  &  Nugraheni,  A.  (2017).  Hubungan  Pengetahuan  Dan  Sikap  Ibu Pada  Informasi  Mp-Asi  Di  Buku  Kia  Dengan  Pemberian  MP-ASI  Balita  Usia  6-24  Bulan  Di Kelurahan Bandarharjo Semarang Utara. Jurnal Kedokteran Diponegoro, 716-727.
Sistiarani,  C.,  Nurhayati,  S.,  &  Suratman.  (2013).  PERAN  KADER  DALAM  PENGGUNAAN  BUKU KESEHATAN IBU DAN ANAK. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 99-105. Soetjiningsing. (2010). Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC.
Wahyutri.  (2017).  Efektifitas  Penggunaan  Buku  KIA  Terhadap  Peningkatan  Peningkatan Pengetahuan dan Cakupan ANC di Samarinda. Husada Mahakam: Jurnal Kesehatan, 30-36.
Wijhati,  E.  R.,  Suryantoro,  P.,  &  Rokhanawat,  D.  (2017).  Optimalisasi  Peran  Kader  Dalam Pemanfaatan  Buku  Kia  Di  Puskesmas  Tegalrejo  Kota  Yogyakarta. Jurnal  Kebidanan Unimus, 112-119.