TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG DAMPAK ABORSI TERHADAP ALAT REPRODUKSI DI DUSUN MANDIRI DESA KARANG REJO KECAMATAN STABAT KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2015
Noradina
Staf  Pengajar Prodi D-III Keperawatan  STIKes Imelda Medan, Jalan Bilal Nomor 52 Medan
E-mail: dinanora74@gmail.com

## ABSTRAK
Aborsi adalah tindakan untuk mengakhiri masa kehamilan yang tidak dikehendaki. Organisani kesehatan dunia  (WHO)  memperkirakan  ada  20  juta  kejadian  aborsi  tidak  aman  di  Dunia,  9,5%  (19  dari  20  juta tindakan aborsi  tidak  aman)  diantaranya  terjadi  di  negara  berkembang.  Resiko  kematian  akibat  aborsi yang tidak aman di wilayah Asia di perkirakan 1 berbanding 3700 di banding dengan aborsi yang aman. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan gambaran tingkat pengetahuan remaja putri tentang dampak aborsi terhadap alat reproduksi di Dusun Mandiri Desa Karang Rejo Kecamatan Stabat periode  April-Juni  2015  Jenis  penelitian  ini  menggunakan  teknik  assidental  sampling,  penelitian  ini bersifat  diskritif  dengan  menggunakan  data  primer  dengan  cara  mengisi  kuesioner  dengan  jumlah populasi  125  orang  dan  jumlah  responden  40.  Kuesioner  penelitian  terdiri  dari  20  pertanyaan.  Hasil penelitian  menunjukan  bahwa  karakteristik  remaja  tentang  dampak  aborsi  terhadap  alat  reproduksi kategori  mayoritas  umur  16-19  tahun  yaitu  sebanyak  22  responden  (55%),  berdasarkan  pendidikan mayoritas  responden  adalah  SLTA  sebanyak  21  responden  (52.5%),  berdasarkan  sumber  informasi mayoritas  responden  adalah  tenkes  sebanyak  15  responden  (37.5%).  Berdasarkan  pengetahuan mayoritas  responden  berpengetahuan  cukup  sebanyak  19  responden  (47,5%).  Diharapakan  kader  atau petugas  kesehatan  melakukan  penyuluhan  tentang  dampak  aborsi  terhadap  alat  reproduksi  sehingga, remaja mengetahui dampak bahaya alat reproduksi terhadap tindakan aborsi.
Kata kunci: Pengetahuan; Remaja Putri; Dampak Aborsi; Alat  Reproduksi.

## PENDAHULUAN
Para ahli berpendapat pada  masa remaja merupakan masa yang penting dan kritis yang disebut the  best  of  time .  Sayangnya,  remaja sendiri dan orang tua sering tidak mengetahui dan  tidak  memahami  perubahan-perubahan yang terjadi. WHO menyebutkan setiap tahun terdapat  20  juta  kasus  aborsi  di  dunia, sebanyak  70  ribun  perempuan  meninggal dunia  memperkirakan  ada  20  juta  kejadian aborsi tidak aman di dunia, 9,5 % (19 dari 20 juta  tindakan  aborsi  tidak  aman)  diantaranya terjadi  di  Negara  berkembang.  Sekitar  13% dari  total  perempuan  yang  melakukan  aborsi
tidak aman berakhir dengan kematian. Resiko kematian  akibat  aborsi  yang  tidak  aman  di wilayah  Asia  di  perkirakan  1  berbanding 3700  dibanding  dengan  aborsi  yang  aman (Sumiati, 2009).
Berdasarkan  hasil  penelitian  Badan Koordinasi  Keluarga  Berencana  Nasional (BKKBN), pada tahun 2006 terdapat sekitar 2 juta kasus aborsi yang terjadi setiap tahunnya di  Indonesia  dan  pada  tahun  2007  naik  300 ribu  menjadi  2,3  juta  janin  yang  dibuang dengan  paksa.  Terdapat  20%  dari  kasus aborsi  dilakukan  oleh  remaja  putri  yang belum  menikah  atau  sama  dengan  500  ribu kasus.  Kepala  Badan  Koordinasi  Keluarga

## Penelitian
Berencana  Nasional  (  BKKBN  )  Sumut, mengaku perihatin dengan keberadaan remaja saat  ini.  Sebab  menurut  data  2010,  baik  dari Badan Pusat Statistik (BPS) sebagian dari 63 juta  jiwa  remaja  berusia  10  –  24  tahun  di indonesia berprilaku tidak sehat. Kasus aborsi dikalangan  remaja,  diperoleh  data  2,5  juta jiwa perempuan pernah melakukan aborsi dan dari jumlah ini 27 % atau 700 ribu dilakukan remaja (Hawari, 2009).
Aborsi  menjadi  masalah  di  Indonesia karena diperkirakan pertahunnya ada 2,3 juta tindakan aborsi yang dilakukan. Menurut data yang dilakukan, aborsi banyak dilakukan oleh mereka  yang  sudah  menikah  (80%),  usia produktif antara 20-29 tahun (51%), dan yang belum  menikah  (11%).  Pelaksana  tindak aborsi  terbagi  menjadi  2  yaitu  dikota  dan didesa.  Pelaksanaan  aborsi  yang  lebih  liberal akan  dapat  meningkatkan  sumber  daya manusia  karena  setiap  keluarga  dapat merencanakan  kehamilan  pada  saat  optimal. Akibat  beratnya  syarat  yang  harus  dipenuhi dari  Undang-undang  Kesehatan  No.  23 Tahun  1992,  masyarakat  yang  memerlukan terminasi  kehamilan  akhirnya  mencari  jalan pintas  dengan  bantuan  dukun  yang  beresiko tidak  bersih  dan  tidak  aman.  Pertolongan terminasi  kehamilan  yang  dilakukan  secara ilegal dengan fasilitas terbatas dan komplikasi yang sangat besar (yaitu: perdarahan-infeksi-trauma) dan menimbulkan mortalitas  yang  tinggi.  Terminasi  kehamilan yang  dikehendaki  merupakan  fakta  yang tidak dapat dihindari sebagai akibat perubahan prilaku seksual, khususnya remaja sehingga  memerlukan  pemecahan  yang rasional  dan  dapat  diterima  masyarakat (Syafrudin,  2009).  Dari  data  yang  tersedia dari  1.000.000  kebutuhan  aborsi  sekitar 60,0%  dilakukan  oleh  wanita  yang  tidak menikah,  termasuk  para  remaja.  Dan  sekitar 70,0-80,0%  dari  angka  kebutuhan  itu termasuk  dalam  aborsi  yang  tidak  aman. Bahwa  aborsi  yang  tidak  aman  ( unsafe abortion )  juga  merupakan    salah  satu  faktor yang menyebabkan kematian
ibu (Notoatmodjo, 2007).
Dampak  dari  aborsi  karena  kehamilan yang  tidak  di  inginkan  biasanya  akan
menimbulkan komplikasi medis bagi sang ibu terhadap  alat  repoduksinya  seperti  luka  pada serviks uteri, pendarahan dan infeksi kandungan  yang  terjadi  dapat  menyebabkan kematian.  Bahaya  lain  yang  timbul  akibat dari  aborsi  antara  lain  infeksi  pada  saluran telur.  Akibatnya,  sangat  mungkin  tidak  bisa terjadi  kehamilan  lagi  (Maulana,  2008).  Pra survey  yang  dilaksanakan  bulan  April-Juni 2015  di  Dusun  Mandiri  Desa  Karang  Rejo Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat, terdapat  125  remaja  putri,  diantaranya  15 remaja  putri  yang  tidak  mengetahui  tentang dampak Aborsi terhadap alat reproduksi.
Berdasarkan latar belakang diatas, penulis ingin mengetahui “Tingkat Pengetahuan  Remaja  Putri  Tentang  Dampak Aborsi Terhadap  Alat  Reproduksi”  di  Dusun Mandiri Desa Karang Rejo Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat tahun 2015.

## Rumusan Masalah
Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana  tingkat  pengetahuan  remaja  putri tentang dampak aborsi terhadap alat reproduksi  di  Dusun  Mandiri  Desa  Karang Rejo  Kecamatan  Stabat  Kabupaten  Langkat tahun 2015

## Tujuan Penelitian
Untuk  mengetahui  Tingkat  Pengetahuan Remaja  Putri  Tentang  Dampak  Aborsi Terhadap Alat Reproduksi di  Dusun Mandiri Desa  Karang  Rejo  Kecamatan  Stabat Kabupaten Langkat.

## Manfaat Penelitian
1. Bagi remaja Menambah pengetahuan tentang dampak negatif  melakukan  aborsi  pada  alat reproduksi khususnya bagi remaja putri.
2. Bagi Institusi Pendidikan
Masukan  bagi  institut  STIKes    Imelda Medan  dalam  menambah  wawasan  bagi mahasiswa D3 Keperawatan dan sebagai bacaan  serta  sebagai  referensi  bagi perpustakaan STIKes  Imelda Medan .
3. Bagi Peneliti
Menambah pengetahuan dan pengalaman  penulis  dalam  menerapkan ilmu  pengetahuan  di  STIKes    Imelda Medan khususnya pada kasus aborsi. 4. Bagi Tenaga Kesehatan
Sebagai  tenaga  kesehatan  diharapkan dapat memberikan pendidikan kesehatan sehingga    dapat  meningkatkan  derajat kesehatan  khususnya  dalam  masalah kesehatan alat reproduksi remaja.

## METODE

## Desain Penelitian
Desain  penelitian  dengan  cara  deskritif yaitu  untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan dengan  mengambil  data  primer  melelui kuesioner  kepada  semua  remaja  putri  di Lingkungan  Dusun  Mandiri  Desa  Karang Rejo Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat.

## Defenisi Operasional
Defenisi operasional adalah variabel yang mengarah kepada pengukuran atau pengamatan terhadap  variabel  –  variabel  yang  bersangkutaan  serta  pengembangan  instrumen  alat  ukur (Notoatmodjo, 2007). Adapun defenisi dalam penelitian ini adalah:
No Variabel Defenisi operasional Alat ukur Hasil ukur Skala 1 Umur Umur  adalah  lamanya  hidup responden dalam hitungan sejak  lahir  sampai  waktu penelitian dilakukan. Kuesioner a. 10 -12 tahun b. 13 -15 tahun c. 16 -19 tahun Interval 2 Pendidikan Pendidikan adalah jenjang pendidikan  formal  terakhir yang pernah diselesaikan responen. Kuesioner a. SD b. SLTP c. SLTA Ordinal 3 Sumber Informasi Sumber informasi adalah suatu  peran  penting  bagi seseorang  dalam  menentukan sikap atauu keputusan bertindak dalam menyampaikan informasi Kuesioner a. Keluarga b. M. Massa/ M.Elektronik c. Tenaga Kesehatan Ordinal 4 Pengetahuan tentang aborsi Pengetahuan  yang  diketahui remaja  tentang  dampak  aborsi terhadap alat reproduksi, pengertian  aborsi  dan  dampak aborsi Kuesioner a. Baik (76- 100%) b. Cukup (55- 74%) c. Kurang (<54%) Ordinal

## Populasi
Populasi  adalah  keseluruhan  subjek penelitian.  Subjek  berupa  benda.  Semua benda  yang  memiliki  sifat  atau  ciri,  adalah subjek  yang  bisa  diteliti  (Machfoedz,  2007). Populasi  dalam  penelitian  ini  yang  menjadi populasi adalah remaja putri yang berusia 11- 19 tahun  sebanyak 125 orang remaja putri.

## Sampel
Sampel  adalah  sebagian  dari  objek peneliti  yang  dianggap  mewakili  seluruh populasi (Notoatmodjo, 2007). Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini
adalah accidental  sampling (dilakukan berdasarkan  kebetulan.  Siapa  saja  yang ditemui, asalkan sesuai dengan persyaratan data yang diinginkan) dengan jumlah sampel 40 orang.

## Lokasi Penelitian
Lokasi  penelitian  yaitu  di  Dusun Mandiri Desa Karang Rejo Kecamatan Stabat Kabupaten
Langkat karena penulis
melakukan  praktek  belajar  lapangan  di lingkungan tersebut.

## Waktu Penelitian
Penelitian  di  lakukan  mulai  bulan  april- juni 2015

## Pengumpulan Data
Penelitian  ini  menggunakan  data  primer yang  didapat  dari  Dusun  Mandiri  Desa Karang  Rejo  Kecamatan  Stabat  Kabupaten Langkat.  Peneliti  melakukan  survey  awal pada  bulan  April  2015  di  Dusun  Mandiri Desa  Karang  Rejo  Kecamatan  Stabat Kabupaten  Langkat.  Pada  bulan  juni  2015 peneliti  mengajukan  surat  penelitian  ke pendidikan,  dan  Surat  Izin  Penelitian  keluar. Selanjutnya  peneliti  mengumpulkan  remaja dan  didapat  remaja  sebanyak  18  Responden kemudian memberikan surat lembar persetujuan  untuk  menjadi  responden  yang berbentuk terbuka lalu menyebarkan kuesioner dan menjelaskan tata cara pengisian  kuesioner.  Saat  itu  juga  remaja mengisi  lembar  kuesioner  dan  yang  tidak mengerti  langsung  ditanya  kepada  peneliti setelah  selesai  diisi  lembar  kuesioner dikumpul lagi.  Peneliti  memberikan  surat lembar  persetujuan  untuk  menjadi  responden yang  berbentuk  terbuka  lalu  menyebarkan kuesioner dan menjelaskan tata cara
pengisian kuesioner. Lembar jawaban responden di koreksi dengan memberi nilai 1 pada  jawaban  yang  benar  dan  nilai  0  pada jawaban  yang  salah,  dengan  hasil  yang didapat  peneliti  mentabulasi  dengan  kategori baik, cukup, kurang.

## Pengolaan Data
Rancangan  analisis  data  hasil  panalitian diformulasikan  dengan  menempuh  langkah- langkah:
1. Editing Yaitu melakukan pengecekan atau kekeurangan  dalam  pengumpulan  data yang  diperbaiki  dengan  memeriksa  dan melakukan pendataan ulang.
2. Coding
Yaitu  memberikan  kode  pada  setiap jawabab responden untuk mempermudah pengolahan data selanjutnya.
3. Tabulating
Yaitu  untuk  mempermudah  analisa data  dan  pengolahan  data  serta pengambilan kesimpulan, data dimasukan  kedalam  bentuk  distribusi frekuensi  memberikan  skor  pada  soal- soal  yang  diberikan  kepada  responden (Notoatmodjo, 2007).
4. Entry Data
Yaitu  jawaban-jawaban  yang  sudah diberi kode kategori kemudian dimasukan  data  tabel  dengan  cara menghitung frekuensi data
(Notoatmodjo, 2007).

## Aspek Pengukuran
Aspek  pengukuran  dilakukan  terhadap tingkat pengetahuan berdasarkan pada jawaban  responden  dari  semua  pertanyaan pengetahuan  yang  diberikan  jumlahnya sebanyak  20  soal.  Sebelum  menentukan kategori  baik,  cukup,  kurang  terlebih  dahulu menetukan  kriteria  atau  tolak  ukur  yang disajikan pemantauan pengukuran.
1. Skor untuk jawaban yang benar adalah : 1
2. Skor  untuk jawaban  yang  salah  adalah
: 0
Keterangan :
P = Presentase
F = Jumlah jawaban yang benar
N = Jumlah soal
Cara  penelitian  di  kategorikan  tingkat pengetahuan dalam presentase yaitu : Nilai 76-100% : Baik Nilai 56-75% : Cukup Nilai 40-55% : Kurang

## HASIL
Berdasarkan hasil pengumpulan data dan pengolahan data yang dilakukan oleh peneliti terhadap  tingkat  pengetahuan  remaja  putri tentang dampak aborsi terhadap alat reproduksi yang dilakukan di Dusun Mandiri Desa  Karang  Rejo  Kecamatan  Stabat Kabupaten  Langkat  periode  April  –  Juni 2015.

## K arakteristik Responden
Tabel 1. Distribusi karakteristik responden di Dusun Mandiri Desa Karang Rejo Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat Periode April-Juni Tahun 2015 Karakteristik Frekuensi Presentasi Umur 10-12 Tahuin 13-15 T ahun 16-19 Tahun 7 11 22 17.5% 27.5% 55% Jumlah 40 100 Pendidikan SD SLTP SLTA 7 12 21 17.5% 30% 52.5% Jumlah 40 100 Sumber Informasi keluarga M. Massa Tenkes 12 13 15 30% 32,5% 37.5% Jumlah 40 100 Berdasarkan  Dari  tabel  di  atas  dapat dilihat bahwa mayoritas responden berdasarkan  umur  adalah  berumur  16-19 tahun  sebanyak  22  orang  (55%),  dan berdasarkan  pendidikan  mayoritas  responden adalah  SLTA  sebanyak  21  orang  (52.5%), dan  berdasarkan  sumber  informasi  mayoritas responden mendapatkan informasi dari tenkes sebanyak 15 orang (37.5%).
Tabel 2. Distribusi Pertanyaan Pengetahuan Responden Tentang Dampak Aborsi terhadap Alat Reproduksi di Dusun Mandiri Desa Karang Rejo Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat Periode April – Juni Tahun 2015
No Pertanyaan Jawaban responden Jumlah Benar Salah F % F % F % 1 Pengertian masa remaja adalah 31 77.5 9 22.5 40 100 2 Masa remaja akhir adalah 22 55 18 45 40 100 3 Batasan usia remaja menurut BKKBN adalah 7 17.5 33 82.5 40 100 4 Alat reproduksi wanita terbagi 2 yaitu 28 70 12 30 40 100 5 Salah satu fungsi alat reproduksi adalah 28 70 12 30 40 100 6 Fungsi organ genetalia eksterna adalah 28 70 12 30 40 100 7 Fungsi organ genetalia interna adalah 18 45 22 55 40 100 8 Apa faktor pendukung terjadinya kehamilan pada remaja adalah 28 70 12 30 40 100 9 Berikut ini adalah dampak-dampak kehamilan remaja kecuali 22 57.5 18 45 40 100 10 Di bawah ini pengertian aborsi adalah 31 77.5 9 22.5 40 100 11 Aborsi dapat dilakukan tim medis apabia/ dengan alasan 34 85 6 15 40 100 12 Faktor-faktor penyebab aborsi adalah 38 95 2 5 40 100 13 Remaja yang hamil diluar nikah sebaiknya adalah 40 100 - - 40 100 14 Di bawah ini bahaya melakukan seks diluar nikah adalah, kecuali 27 67.5 13 32.5 40 100 15 Penyebar\ seks yang paling cepat dianggap oleh remaja adalah 29 72.5 11 27.5 40 100
melalui
16 Bagaimana sebaiknya sikap orang tua terhadap anaknya yang beranjak remaja 34 85 6 15 40 100 17 Salah satu usaha agar remaja menjahui aborsi yang paling baik adalah 37 92.5 3 7.5 30 100 18 Apabila dilingkungan anda ada yang ingin melakukan aborsi, tindakan yang harus anda lakukan adalah 35 87.5 5 12.5 40 100 19 Apabila dilingkungan anda ada yang ingin melakukan aborsi, tindakan yang harus anda lakukan adalah 31 77.5 9 22.5 40 100 20 Apabila dilingkungan anda ada yang ingin melakukan aborsi, ti ndakan yang harus anda lakukan adalah 32 80 8 20 40 100
Dari  tabel  di  atas  dapat  dilihat  bahwa pengetahuan  remaja  tentang  dampak  aborsi terhadap  alat  reproduksi  adalah  mayoritas menjawab  “benar”  adalah  pertanyaan  nomor 13  dengan  pertanyaan  remaja  yang  hamil diluar  nikah  sebaiknya,    sebanyak  40 responden  (100%),  dengan  pertanyaan  no  12 tentang faktor-faktor penyebab aborsi adalah, sebanyak  38  responden  (95%),  dengan pertanyaan  no  17  tentang  salah  satu  usaha agar remaja menjahui aborsi yang paling baik adalah,  sebanyak  37  responden  (92,5%). Minoritas menjawab “benar” adalah pertanyaan  no  3  tentang  batasan  usia  remaja menurut BKKBN adalah sebanyak 7 responden  (17.5),  pertanyaan  no  7  tentang fungsi  organ  genetalia  eksterna  adalah sebanyak 18 responden (45%), pertanyaan no 2 tentang masa remaja akhir adalah sebanyak 22  responden  (55%).    Sedangkan  mayoritas reponden  yang  menjawab  “salah”  adalah pertanyaan  nomor  3  tentang  batasan  usia remaja  menurut  BKKBN  yang  terakhir sebanyak 33 orang (82.5%), pertanyaan no 7 tentang fungsi organ genetalia interna adalah sebanyak 22 responden (55%), pertanyaan no 2  sebanyak  18  tentang  masa  remaja  akhir adalah  sebanyak  18  responden  (45%), pertanyaan  no  9  tentang  berikut  ini  adalah dampak-dmpak kehamilan remaja sebanyak 18 responden (45%) dan minoritas menjawab “salah”  adalah  no  13  dengan  pertanyaan remaja yang hamil diluar nikah sebaiknya
adalah  dinikahkan  sebanyak  0  responden (0%),  pertanyaan  no  12  tentang  faktor-faktor penyebab aborsi adalah sebanyak 2 responden  (5%),  pertanyaan  no  17  tentang salah satu usaha agar remaja menjahui aborsi yang  paling  baik  adalah  sebanyak  3 responden (7,5%).
Tabel  3. Distribusi  responden  berdasarkan pengetahuan  di  Dusun  Mandiri  Desa  Karang Rejo  Kecamatan  Stabat  Kabupaten  Langkat Periode April-Juni Tahun 2015
No  Pengetahuan  Frekuensi Presentase (%) 1 Baik 15 37.5 2 Cukup 19 47.5 3 Kurang 6 15 Total 40 100
Dari  tabel  di  atas  dapat  di  lihat  bahwa tingkat  pengetahuan  remaja  tentang  Dampak Aborsi Terhadap  Alat  Reproduksi,  mayoritas remaja  berpengetahuan  cukup  sebanyak  19 responden (47,5%) dan minoritas berpengetahuan kurang sebanyak 6 responden (15%).

## PEMBAHASAN
Karakteristik Distribusi
Demografi

## Responden
Dari  penelitian  diatas  dapat  dilihat bahwa  mayoritas  responden  berdasarkan umur adalah berumur 16-19 Tahun sebanyak 22  responden  (55%)  dan  minoritas  remaja umur  10-12  Tahun  sebanyak  7  responden
(17,5%). Ini sesuai dengan teori Notoatmodjo (2005)  yang  mengatakan  erat  hubungannya dengan  pengetahuan  seseorang  semakin bertambah usia seseorang semakin bertambah pula  pengalaman  yang  didapat  seseorang tersebut.
Menurut  peneliti  bahwa  hasil  yang didapat  dilapangan  sesuai  dengan  teori, karena  semakin  bertambah  usia  seseorang maka semakin banyak teman dan pengalaman yang didapat sehingga pengetahuan
seseorang remaja tersebut menjadi bertambah luas.
Dari  hasil  penelitian  diatas  mayoritas responden  berdasarkan  pendidikan  adalah SLTA  yaitu  sebanyak  21  responden  (52,5%) dan  minoritas  remaja  berpendidikan  SD sebanyak 7 responden (17,5%), sesuai dengan teori  Notoatmodjo  (2005)  pendidikan  juga memudahkan  seseorang  untuk  mendapat informasi  tentang  kesehatan.  Seseorang remaja  yang  mempunyai  pengetahuan  tinggi berdasarkan  jenjang  pendidikan  akan  lebih insetif menjaga skesehatannya.
Menurut  peneliti  bahwa  semkin  tinggi pendidikan  seseorang  maka  semakin  banyak pula pengetahuan, pengalaman, cara pemikiran,  apa  yang  dilihat  dan  apa  yang didengar  karena  banyak  berinteraksi  dengan orang lain.
Dari  penelitian  dapat  dilihat  bahwa remaja berdasarkan sumber informasi, mayoritas  remaja  terdapat  pada  Tenkes sebanyak 15 responden (37,5%) dan
minoritas terdapat pada keluarga sebanyak 12 orang  responden  (30%).  Sesuai  dengan  teori
Notoatmodjo (2005) sumber informasi merupakan  alat  bantu  yang  akan  membantu atau melakukan penyuluhan kesehatan. Sumber  informasi  bisa  berasal  dari  petugas kesehatan  maupaun  media  massa.  Pada umumnya  bentuk  pendekatan  (  cara  yang dilakukan  oleh  petugas  kesehatan  adalah dengan  cara  ceramah  atau  penyuluhan kesehatan). Melalui media penyebaran informasi  kesehatan  dapat  berupa  media penyebaran informasi kesehatan dapat berupa media  elektronik  (TV,  Radio,  CD,  dll). Sumber  Informasi  yang  tepat  mempunyai
peran  yang  tepat  dalam  meningkatkan pengetahuan individu seseorang.
Menurut  peneliti  sesuai  dengan  teori bahwa sumber informasi tidak hanya di dapat dari  keluarga  ataupun  orang  terdekat,  tetapi sumber  informasi  banyak  dari  berbagi  media massa  maupun  media  eletronik  semakin banyak  seseorang  tersebut  mendapat  sumber informasi  maka  semakin  banyak  ilmu  dan pengetahuan  dan  informasi  yang  didapat.

## Pengetahuan  Remaja  Tentang  Dampak Aborsi Terhadap Alat Reproduksi
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah dilakukan  dari  tingkat  pengetahuan  remaja tentang dampak aborsi terhadap alat reproduksi.  menunjukkan  bahwa  mayoritas ibu  berpengetahuan  cukup  sebanyak  19 responden  (47.5%).  Dikarenakan  masih  ada responden  yang  menjawab  salah  dari  setiap pertanyaan  yang  telah  disediakan  oleh peneliti dan itu mempengaruhi ibu berpengetahuan cukup seperti pada pertanyaan  no  3  sebanyak  33  responden (82,5%), no 7 sebanyak 22 responden (55%), no  9  sebanyak  18  responden  (42,5%).  Dan minoritas remaja berpengetahuan baik sebanyak  15  responden  (37.5%).  Menurut peneliti,  berdasarkan  hasil  penelitian  bahwa pengetahuan  remaja  dalam  penelitian  ini dikategorikan  berpengetahuan  cukup  karena dilihat  segi  umur,  pendidikan  dan  sumber informasi.
Dilihat dari segi umur remaja mayoritas yang berpengetahuan cukup adalah umur  16- 19  Tahun  sebanyak  22  responden  (55%).  Ini sesuai dengan teori Notoatmodjo (2005) yang mengatakan erat hubungannya dengan pengetahuan  seseorang  semakin  bertambah usia  seseorang  semakin  bertambah  pula pengalaman yang didapat seseorang tersebut.
Menurut  peneliti  bahwa  hasil  yang didapat  dilapangan  sesuai  dengan  teori, karena  semakin  bertambah  usia  seseorang maka  semakin  banyak  pengalaman  yang didapat  sehingga  pengetahuan  seseorang remaja tersebut menjadi bertambah luas.
Berdasarkan pendidikan mayoritas SLTA  sebanyak  21  responden  (52.5%), sesuai  dengan  teori  Notoatmodjo  (2005)
pendidikan  juga  memudahkan  seseorang untuk mendapat informasi tentang kesehatan. Seseorang remaja yang mempunyai pengetahuan  tinggi  berdasarkan  jenjang pendidikan  akan  lebih  kritis  t.rhadap  setiap informasi.
Menurut  peneliti  bahwa  semakin  tinggi pendidikan  seseorang  maka  semakin  banyak pula  pengetahuan,  dan  ilmu  yang  di  peroleh, hanya saja tidak boleh diaplikasikan penelitian  dapat  dilihat  bahwa  remaja berdasarkan  sumber  informasi,  mayoritas remaja  terdapat  pada  Tenkes  sebanyak  15 responden  (37,5%).  Sesuai  dengan  teori Notoatmodjo (2005) sumber informasi merupakan  alat  bantu  yang  akan  membantu atau melakukan penyuluhan kesehatan. Sumber  informasi  bisa  berasal  dari  petugas
kesehatan  maupaun  media  massa.  Pada umumnya  bentuk  pendekatan  (  cara  yang dilakukan  oleh  petugas  kesehatan  adalah dengan  cara  ceramah  atau  penyuluhan kesehatan). Melalui media penyebaran informasi  kesehatan  dapat  berupa  media penyebaran informasi kesehatan dapat berupa media  elektronik  (TV,  Radio,  CD,  dll). Sumber  Informasi  yang  tepat  mempunyai peran  yang  tepat  dalam  meningkatkan pengetahuan individu seseorang.
Menurut peneliti bahwa sumber informasi  tidak  hanya  di  dapat  dari  keluarga ataupun  orang  terdekat,  tetapi  sumber informasi  banyak  dari  berbagi  media  massa maupun  media  eletronik  semakin  banyak seseorang tersebut mendapat sumber informasi  maka  semakin  banyak  ilmu  dan pengetahuan yang didapat. Dapat dilihat bahwa remaja berpengetahaun cukup Karena dapat dipengaruhi  oleh  lingkungan  dan  keluarga dikarenakan  lingkungan  dan  keluarga  masih menganggap  tabu  yang  berhubungan  dengan perilaku seks pada remaja. Sehingga keluarga jarang  memberitahukan  tentang  seks  pada remaja.  Padahal  yang  sebaiknya  melakukan pendekatan tersebut adalah keluarga sendiri.

## KESIMPULAN
Dari  40  responden  mayoritas  umur  16- 19  Tahun  sebanyak  22  responden (55%)  dan minoritas  umur  10-12  Tahun  sebanyak  7 responden  (17.5%),  berdasarkan  pendidikan, mayoritas  responden  adalah  SLTA  sebanyak 21 responden (52.5%) dan minoritas pendidikan  SD  sebanyak  7  responden (17,5%),  berdasarkan  sumber  informasi, mayoritas  tenkes  sebanyak  15  responden (37.5%),  minoritas  keluarga  sebanyak  12 responden (30%) mayoritas remaja berpengetahuan cukup sebanyak 19 responden (47,5%) dan minoritas berpengetahuan kurang sebanyak 6 responden (15%).

## SARAN
1. Diharapkan  memperluas  pengetahuan remajatentang dampak negatif
melakukan  aborsi  pada  alat  reproduksi khususnya  bagi  remaja  putri  sehingga angka  kejadian  aborsi  pada  remaja berkurang.
2. Diharapkan menambah pengetahuan dan pengalaman  penulis  dalam  menerapkan ilmu pengetahuan di pendidikan STIKes Imelda Medan.
3. Diharapkan  kepada  peneliti  selanjutnya untuk  dapat  menindak  lanjuti  kepada aspek yang lebih luas dan lebih lengkap untuk menyempurnakan penelitian ini.
4. Diharapkan  bagi  tenaga  kesehatan  dapat meningkatkan  penyuluhan  kesehatan khususnya tentang kesehatan alat reproduksi  remaja  sehingga  tingkat kesehatan  remaja  akan  menjadi  lebih baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Azhari. (2002). Masalah Abortus dan Kesehatan Reproduksi Perempuan. Seminar  Kelahiran  Tidak  Diinginkan (Aborsi) Dalam Kesejahteraan Reproduksi Remaja. Palembang. http://sarlito.hyperphp.com/
articles/social-processes-and-social-
issues/ aborsi.html. (Diakses 21
Desember 2013). BKKBN.  (2011). Angka  Kejadian  Aborsi  di Indonesia . http://www.depkesRI/kespro.php/q=212 2. (Diakses 21 Desember 2013). Kartini. (2010). Psikologi Sosial II Kenakalan Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Soetjiningsih. (2007). Tumbuh Kembang
Rembang  dan  Permasalahannya. Edisi
2 . Jakarta: Sagung Seto.
Sukrisno.  A.  (2010). Asuhan  Kebidanan  IV (Patologi  Kebidanan) .  Jakarta: Trans
Info Media.
Sunarti.  A.N.  (2012). Tingkat  Pengetahuan Remaja tentang Dampak Abortus Provokatus Kriminalis di Sekolah Menengah Pertama Surakarta. World  Health  Organization.  (2010). Aborsi di Indonesia . http://www.who.int/kespro.info//?q=nod e/204.  (Diakses 21 Desember 2013).