## Implementasi Konsep Kampus Berkelanjutan di Universitas Indraprasta PGRI Berdasarkan Kategori Tata Letak dan Infrastruktur
Nindi Risna Dewi 1* , Andrianto Kusumoarto 2 , Rahmat Rejoni 3 1,2,3 Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Indraprasta PGRI
*Corresponding Author: nindirissna@gmail.com Informasi artikel ABSTRAK Sejarah artikel: Diterima Revisi Dipublikasikan : 17 Februari 2023 : 29 Maret 2023 : 31 Maret 2023 Kampus  berkelanjutan  adalah  konsep  yang  mengimplementasikan  pembangunan berkelanjutan  dalam  aspek  manajemen  lingkungan  kampus.  Kampus  berkelanjutan muncul dari kesadaran akademisi akan pentingnya kampus berkontribusi dalam menjaga keutuhan  kelestarian  lingkungan  saat  ini  untuk  generasi  mendatang  yang  dimulai  di lingkungan  kampus.  Penelitian  ini  dilakukan  atas  dasar  untuk  mengukur  penerapan konsep kampus berkelanjutan dalam kategori tata letak dan infrastruktur di lingkungan Kampus UNINDRA B. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, surveying pengukuran,  wawancara,  dan  studi  dokumentasi  untuk  memperoleh  data  yang diperlukan.  Kemudian  data  yang  diperoleh  diolah  menggunakan  metode scoring dan mixed  method  research, kemudian  dianalisis  secara  deskriptif.  Pada  penelitian  ini responden  merupakan  para  pihak yang  memahami  perkembangan  pembangunan  yang ditinjau dalam kategori tata letak dan sarana infrastruktur UNINDRA. Setelah melakukan pengukuran  terhadap  setiap  indikator  dalam  kategori  tata  letak  dan  infrastruktur diperoleh scoring sebagai berikut : 1) Rasio Luas Ruang Terbuka terhadap Total Area (180 poin),  2) Rasio Luas Ruang Terbuka terhadap Jumlah Populasi Perguruan Tinggi (30 poin),
3)  Luas  kawasan  yang  Ditanami  Tumbuhan  Hutan  (60  poin),  4)  Luas  Kawasan  yang Ditanami  Tumbuhan  (180  poin),  dan  5)  Luas  Kawasan  yang  Tidak  Dapat  Diresapi  Air  (0 poin). Total perolehan nilai terhadap kategori tata letak dan infrastruktur adalah 450 dari poin maksimal keseluruhan indikator yaitu 1300 poin. Berdasarkan nilai hasil pengukuran penerapan  kampus  berkelanjutan  di  lingkungan  UNINDRA  B,  masih  perlu  untuk ditingkatkan. Peningkatan pencapaian indikator tata letak dan infrastruktur yang belum maksimal perlu diupayakan seperti perluasan open space beserta penambahan fasilitas di dalamnya,  perluasan  ruang  yang  ditanami  vegetasi  hutan  dan  juga  pengurangan  lahan perkerasan yang tidak dapat diresapi air.

## Kata kunci:
Pembangunan Berkelanjutan
Kampus Berkelanjutan
UI Green-Metric
Tata Letak Infrastruktur

## ABSTRACT
Key word: Sustainable Developmet Sustainable Campus UI GreenMetric Site Infrastructure A sustainable campus is a concept that implements sustainable development in aspects of campus  environmental  management.  A  sustainable  campus  emerges  from  academic awareness of the importance of the campus contributing to maintaining the integrity of the current  environment  for  future  generations,  starting  on  the  campus  environment.  This research was conducted on the basis of measuring the application of the sustainable campus concept in the site and infrastructure category within the UNINDRA B Campus environment. Data  collection  was  carried  out  through  observation,  measurement  surveying,  interviews and  documentation  studies  to  obtain  the  necessary  data.  Then  the  data  obtained  was processed using scoring and mixed method research methods, then analyzed descriptively. In  this  study,  respondents  were  parties  who  understood  development  developments reviewed  in  the  category  of  UNINDRA  B  site  and  infrastructure  facilities.  After  measuring each indicator in the site and infrastructure category, the following scoring is obtained: 1) Ratio of Open Space to Total Area (180 points), 2) Ratio of Open Space to Higher Education Population (30 points), 3) Area area planted with forest plants (60 points), 4) area planted with plants (100 points), and 5) area that cannot be impregnated with water (0 points). The total  score  for  the  site  and  infrastructure  category  is  370  of  the  maximum  points  for  all indicators,  namely  1500  points.  Based  on  the  measurement  results  of  implementing  a sustainable campus within UNINDRA B, it still needs to be improved. Improvements in the achievement of site and infrastructure indicators that have not been maximized need to be pursued such as expanding open space along with the addition of facilities inside, expanding space  planted  with  forest  vegetation  and  also  reducing  pavement  areas  that  cannot  be impregnated with water.

## PENDAHULUAN
Konsep  pembangunan  yang  berkelanjutan  ( sustainable  development )  adalah  suatu  konsep pembangunan yang memperhatikan keberlangsungan ketersediaan sumber daya alam dan kelestarian lingkungan  hidup  untuk  generasi  saat  ini  dan  generasi  mendatang.  Menurut World  Commission Environment and Development (1987), pembangunan berkelanjutan yaitu pembangunan yang  dapat memgasilitasi  kebutuhan  generasi  saat  ini  tanpa  mengabaikan  kemampuan  generasi  mendatang.
Kebijakan  yang  mengatur  pembangunan  berkelanjutan  di  Indonesia  sebagai  dasar  hukum  tertera dalam Undang-Undang No 25 tahun 2004 tentang perencanaan pembangunan nasional dan Undang- Undang No 32 tahun 2009 tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup.
Pembangunan  yang  mengabaikan  konsep  berkelanjutan  memiliki  potensi  yang mengakibatkan  kerugian  dan  dampak  buruk  terhadap  kelestarian  lingkungan  seperti  berbagai kerusakan yang terjadi karena pemenuhan kebutuhan yang tidak berwawasan lingkungan. Kerusakan lain  seperti  destruksi  ketersediaan  sumber  daya  alam,  penurunan  ketahanan  pangan  dan  energi, bencana alam, percepatan fenomena perubahan iklim dan global warming . Berdasarkan kerusakan – kerusakan  yang  terjadi,  konsep  pembangunan  berkelanjutan  perlu  digiatkan  penerapannya  di berbagai  aspek  hidup  agar  tidak  mengancam  ketersediaan  pemenuhan  kebutuhan  di  generasi mendatang.  Pembangunan  kampus  berkelanjutan  merupakan  langkah  yang  strategis  karena lingkungan  kampus  memiliki  jumlah  massa  yang  sangat  besar,  sehingga  frekuensi  pemanfaatan  air bersih dan energi di lingkungan kampus pun besar. Selain itu pengelolaan sampah dan limbah yang tidak  berwawasan  lingkungan  akan  memberikan  dampak  terhadap  pencemaran  lingkungan. Kemudian  mobilitas  massa  kampus  yang  tinggi  menyebabkan  penggunaan  dari  transportasi  yang tinggi,  dan  pembangunan  fasilitas-fasilitas  penunjang  yang  mengalih-fungsikan  lahan  hijau  pun bertambah.  Jika  masalah  -  masalah  tersebut  dibiarkan  dan  tidak  ditindaklanjuti  maka  akan memberikan  efek  buruk  terhadap  kelestarian  lingkungan  di  dalam  dan  sekitar  kampus.  Efek  buruk tersebut memunculkan ketidaknyamanan seperti, meningkatnya suhu di lingkungan kampus sebagai dampak dari polusi yang dihasilkan dari penggunaan kendaraan pribadi, kekurangan ketercukupan air bersih  di  lingkungan  dan  di  luar  kampus,    dan  pencemaran  lingkungan  sebagai  dampak  dari pengelolaan sampah yang tidak berwawasan lingkungan hasil dari aktivitas – aktivitas di lingkungan kampus (Gunawan dkk, 2012).
Kampus berkelanjutan merupakan konsep dari pengelolaan kampus yang mempertimbangkan kelestarian  ekologis  yang  terdiri  dari  komponen  material,  udara,  air,  lahan  dan  energi,  dengan menciptakan  gaya  hidup  yang  berwawasan  lingkungan  melalui  pengembangan  pengetahuan, komunitas, kesehatan dan kelembagaan terhadap  masyarakat yang menjadi bagian dari lingkungan kampus (Phramesti dan Yuliastuti, 2013).
UI Green-Metric World University Ranking merupakan gerakan yang turut berkontribusi dalam wacana  pembangunan  berkelanjutan  untuk  bidang  pendidikan  dan  penghijauan  kampus,  menjadi sarana  promosi  yang  diinisiasi  kampus  sebagai  agen  perubahan  yang    berkaitan  dengan  capaian – capaian  berkelanjutan, menjadi pedoman dasar tentang standar keberlanjutan kampus untuk Institusi Pendidikan Tinggi di seluruh dunia, dan mensosialisasikan kepada khalayak umum mengenai program - program berkelanjutan di kampus (UI GreenMetric World University Ranking, 2017).
Kampus  berkelanjutan  berdasarkan  UI Green-metric memiliki  6  (enam)  kategori  penilaian diantaranya adalah ; 1) Penataan Infrastruktur ( Setting and Infrastructure ), 2) Energi dan Perubahan Iklim ( Energy and Climate Change ), 3) Limbah ( Waste ), 4) Air ( Water ), 5) Transportasi ( Transportation ), dan 6) Pendidikan dan Penelitian ( Education and Research ) (UI, 2019).
Universitas Indraprasta PGRI  (UNINDRA) merupakan salah satu universitas swasta di Jakarta. UNINDRA  terdiri  dari  beberapa  kampus  yang  letaknya  berada  di  Kecamatan  Tanjung  Barat  dan Kecamatan  Jagakarsa,  Jakarta  Selatan.  UNINDRA  memiliki  kepedulian  dalam  pemenuhan  konsep kampus  yang  berkelanjutan,  oleh  karena  itu  penelitian  ini  dilakukan  sebagai  analisis  kesiapan UNINDRA  dalam  mencapai  kampus  berkelanjutan  melalui  kategori  UI Green-Metric .  Pengukuran pencapaian kampus berkelanjutan di UNINDRA akan dilakukan secara bertahap dan pada penelitian ini dilakukan pengukuran terhadap kategori tata letak dan infrastruktur terlebih dahulu.

## MATERIAL DAN METODOLOGI PENELITIAN

## 1. Instrumen Penelitian
Penelitian ini diawali dengan identifikasi masalah melalui studi literatur mengenai konsep kampus berkelanjutan,  dengan  kategori  tata  letak  dan  infrastruktur  berdasarkan  UI Green-Metric . Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, pengukuran, dan wawancara untuk pengolahan data digunakan  metode scoring dan mixed  method  research .  Berikut  tabel    dari  indikator  tata  letak infrastuktur beserta standar  untuk scoring .
Tabel 1. Indikator Tata Letak dan Infrastruktur
Kode Indikator Penjelasan SI 1 Rasio antara ruang terbuka dengan total area kampus Ruang  terbuka  yang  menjadi  kawasan tidak  terbangun  yang  terdiri  atas  ruang terbuka hijau dan ruang terbuka non hijau. SI 2 Total  area  kampus  yang  tertutup vegetasi hutan Rasio  perbandingan  luas  ruang  terbuka yang  ditanami  vegetasi  hutan  pada  area kampus  dengan  populasi  kampus  yang ada. SI 3 Total  area  kampus  yang  tertutup vegetasi tanaman/taman Luas  area  pada  kampus  yang  tertutupi dengan tanaman/taman. Area yang tertutupi  tanaman/taman  ini  berupa  area yang tertutupi  rumput,  kebun,  atap  hijau, penanaman internal, dan taman vertikal. SI 4 Luas  kawasan  yang  tidak  dapat diresapi air Luas  area  pada  kampus  yang  dilakukan perkerasan. SI 5 Total  ruang terbuka  dibagi  dengan total populasi kampus Luas  total  ruang  terbuka  dibagi  dengan populasi kampus. SI 6 Presentase  anggaran  universitas untuk upaya keberlanjutan dalam satu tahun Alokasi dana untuk kegiatan keberlanjutan di  kampus  terhadap  total  alokasi  dana kampus. Sumber: Panduan UI Green-Metric , 2019
Tabel 2. Standar dan Dasar Kebijakan dalam Scoring Indikator Tata Letak dan Infrastruktur No Indikator Dasar Kebijakan Kode Indikator 1 a. KDB tinggi
(>60% - 100%)
b. KDB sedang
(30% - 60%)
c. KDB rendah (<30%)
Pada zonasi kawasan padat/pusat kota  dapat  dikategorikan  KDB sedang – tinggi. Peraturan  Daerah  Nomor  1 Tahun 2014 Tentang Rencana Detail Tata Ruang dan Peraturan Zonasi SI 1 2 Zona III (Zona yang masuk tingkat kerawanan rendah tsunami /gelombang pasang) maka, standar KDB terbesar 60% dengan KLB terbesar  2,4. Peraturan  Daerah  Nomor  1 Tahun 2014 Tentang Rencana Detail Tata Ruang dan Peraturan Zonasi SI 1 dan SI 5 3 Berdasarkan  rasio  luas  ruang terbuka pada bangunan pendidikan (SMU) dengan jumlah populasi  sebanyak  4800  orang, Permen  PU  No.  12  tahun 2009 SI 2
maka standar ruang terbuka yang tersedia sebesar 2,6 m²/orang.
4 Luas ruang terbuka hijau (RTH):
a. Luas  RTH  kepemilikan  privat tersedia sebesar 10%
b. Luas  RTH  kepemilikan  publik pada  suatu  wilayah  berupa taman  sebesar 20% Permen  PU  no.  05  tahun 2008 SI 3 dan SI4 5 Berdasarkan  rasio  luas  ruang terbuka pada bangunan pendidikan  (SMU),  dilakukan rasio  perbandingan  dengan  total populasi. Permen  PU  no.  12  tahun 2009 SI 3 dan SI 4 6 Persentasi  Koefisien  Dasar  Hijau (KDH)  minimal  sebesar  10%  pada daerah berkategori sangat padat. Peraturan  Daerah  Nomor  1 Tahun 2014 Tentang Rencana Detail Tata Ruang dan Peraturan Zonasi SI 3 dan SI4

## 2. Pengolahan dan Analisis Data
Pada  penelitian  ini  pengolahan  data  dilakukan  melalui  metode scoring dan mixed  method research . Data – data yang telah dikumpulkan diolah dan diberikan penilaian sesuai standar rentang peniaian yang telah ditetapkan pada tabel 3.   Kemudian setelah dilakukan penilaian akan diperoleh nilai akhir dari tingkat penerapan indikator – indikator kategori tata letak dan infrastruktur di lokasi penelitian. Hasil nilai di setiap indikator dianalisis menggunakan metode deskriptif untuk menjelaskan penerapan  masing – masing  indikator  di  lokasi  penelitian.  Perolehan  nilai  terendah  pada  suatu indikator dijadikan fokus utama untuk diberikan rekomendasi perbaikan, sehingga fokus peningkatan capaian penerapan kampus berkelanjutan diupayakan terhadap indikator yang minim penerapannya.
Tabel 3. Rentang Scoring Indikator Tata Letak dan Infrastruktur Kode Indikator Indikator Standar Penilaian Poin Standar Rentang Penilaian Poin Maks. Keterangan SI 1 Rasio  dari luas  ruang terbuka terhadap total  luas area kampus 40% ruang terbuka dari  luas total kampus 0 0% 300 Poin  tertinggi diperoleh  jika KDB rendah yaitu di bawah 70% 30 0,01 % - 7,77 % 60 7,78 % - 15,54 % 90 15,55 % - 23,31 % 120 23,32 % - 31,08 % 150 31,09 % - 38,85 % 180 38,86 % - 46,62 % 210 46,63 % - 54,39 % 240 54,40 % - 62,16 % 270 62,17 % - 70,00 % 300 > 70,00 % SI 5 Rasio perbanding an luas ruang terbuka terhadap total populasi  di kampus 4,16 m² 0 0 m² 300 Standar diperoleh berdasarkan jumlah populasi UNINDRA 30 0,010 m² - 0,46 m² 60 0,47 m² - 0,92 m² 90 0,93 m² - 1,38 m² 120 1,39 m² - 1,84 m² 150 1,85 m² - 2,30 m² 180 2,31 m² - 2,76 m² 210 2,77 m² - 3,22 m² 240 3,23 m² - 3,68 m²
270 3,69 m² - 4,15 m² 300 ≥ 4,16 m² SI 2 Rasio  luas kawasan yang ditanami vegetasi hutan Sebesar 10%  dari total  luas wilayah kampus 0 0 % 200 Dengan standar  total luas ruang terbuka  40%, sejumlah 25,16% digunakan untuk ruang terbuka  non hijau  sehingga luas ruang terbuka  hijau terdapat 14,84% 20 0,01 % - 1,65 % 40 1,66 % - 3,30 % 60 3,31 % - 4,95 % 80 4,96 % - 6,59 % 100 6,60 % - 8,24 % 120 8,25 % - 9,89 % 140 9,90 % - 11,54 % 160 11,55 % - 13,19 % 180 13,20 % - 14,83 % 200 ≥ 14,84 % SI 3 Rasio  luas kawasan yang ditanami tanaman/ taman 10%  dari total  luas wilayah kampus 0 0 % 300 30 0,01 % - 1,65 % 60 1,66 % - 3,30 % 90 3,31 % - 4,95 % 120 4,96 % - 6,59 % 150 6,60 % - 8,24 % 180 8,25 % - 9,89 % 210 9,90 % - 11,54 % 240 11,55 % - 13,19 % 270 13,20 % - 14,83 % 300 ≥ 14,84 %
Lanjutan Tabel 3. Rentang Scoring Indikator Tata Letak dan Infrastruktur Kode Indikator Indikator Standar Penilaian Poin Standar Rentang Penilaian Poin Maks. Keterangan SI 4 Rasio  luas kawasan yang  tidak dapat diresapi air Sebesar 60%  dari total  luas wilayah kampus 0 > 60,00 % 200 Poin maksimal diperoleh  jiks KDB  rendah, di bawah  60% 20 56,67 % - 60,00 % 40 53,33 % - 56,66 % 60 50,00 % - 53,32 % 80 46,67 % - 49,99 % 100 43,34 % - 46,66 % 120 40,01 % - 43,33 % 140 36,68 % - 40,00 % 160 33,35 % - 36,57 % 180 30,00 % - 33,34 % 200 < 30,00 % SI 6 Alokasi dana  untuk gerakan keberlanjut an di lingkungan kampus (tidak ada standar yang didapatka n) 200 JUMLAH 1300

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Kondisi Eksisting Tata Letak dan Infrastruktur UNINDRA
UNINDRA adalah salah satu perguruan tinggi swasta yang terletak di Jakarta. UNINDRA memiliki dua  cabang  yaitu,    UNINDRA  Kampus  A  yang  berlokasi  Jl.  Nangka  No.  58  C  (TB.  Simatupang),  Kel. Tanjung  Barat,  Kec.  Jagakarsa,  Jakarta  Selatan  dan  UNINDRA  Kampus  B  yang  berlokasi  di  Jl.  Raya Tengah No. 80, Kel. Gedong, Kec. Pasar Rebo, Jakarta Timur. Kampus yang menjadi lokasi penelitian penerapan  kampus  berkelanjutan  ini  adalah  Kampus  B.  UNINDRA  Kampus  B  terletak  di  atas  lahan seluas  9.025  m².  Kampus  UNINDRA  B  terletak  di  kawasan  perdagangan  dan  permukimann.  Batas wilayah Kampus UNINDRA B seperti yang ditunjukan oleh gambar 1 memperlihatkan batas di bagian utara yaitu Jalan Tengah, bagian selatan Jalan Ujung Gedong, bagian barat Jalan Raya Tengah, dan bagian timur Jalan Tengah.
Dalam melakukan surveying dan pengukuran sesuai indikator – indikator pada kategori tata letak dan  infrastruktur  di  kawasan    UNINDRA  B,  digunakan  beberapa  penggunaan  alat  diantaranya,  1) Avenza Maps dan Gland Measure untuk pengukuran kondisi eksisting (batas tapak, landuse, sirkulasi di dalam dan sekitar UNINDRA B, dan saluran pembuangan), 2) Sas Planet, untuk memperoleh citra yang dijadikan basis data pemetaan, 3) Demnas, untuk memperoleh data raster yang menjadi basis data membuat Peta Topografi dan Kemiringan Lereng, dan 4) ArcGis, sebagai software dalam mengukur luasan  dan  memproduksi  peta  terkait  lokasi  penelitian  (Peta  Batas  Tapak,  Peta  Topografi,  Peta Kemiringan Lereng, Peta Penggunaan Lahan, Peta Sirkulasi dan  Peta Saluran Pembuangan). Berikut adalah peta - peta  hasil pengukuran dan pemetaan di lokasi penelitian.
Gambar 1. Peta Batas Tapak Lokasi Penelitian Sumber: Hasil Olah Data Peneliti, 2022
Gambar 2. Peta Topografi di Lokasi Penelitian Sumber: Hasil Analisis Peneliti, 2022
Gambar 3. Peta Kemiringan Lereng di Lokasi Penelitian Sumber: Hasil Analisis Peneliti, 2022
Gambar 4. Peta Penggunaan Lahan di Lokasi Penelitian Sumber: Hasil Analisis Peneliti, 2022
Gambar 5. Peta Sirkulasi di Lokasi Penelitian Sumber: Hasil Analisis Peneliti, 2022
Gambar 6. Peta Saluran Pembuangan di Lokasi Penelitian Sumber : Hasil Analisis Peneliti, 2022
Berdasarkan  peta – peta  hasil  analisis  eksisting  tata  letak  dan  infrastuktur  diketahui  bahwa Kampus UNINDRA B memiliki topografi dengan elevasi 33 mdpl dengan klasifikasi kelerengan berupa dataran  di  area  gedung  (4  dan  6),  serta  parkiran  dosen.  Kemudian  pada  elevasi  34 – 35  dengan klasifikasi kelerengan landai terdapat di area gerbang utama, parkiran tamu, smoking area, gedung (4, 5,  7,  dan  8),  kantin,  masjid,  dan  taman  air  mancur.  Sirkulasi  di  area  kampus  yang  ditunjukan  pada gambar 5 dibuat dengan pola organik mengikuti kontur tanpa rekayasa cut and fill . Sirkulasi di Kampus UNINDRA B menghubungkan antar infrastuktur dengan baik yang memiliki panjang keseluruhan 579 m². Selain itu Kampus UNINDRA B pada gambar 6 memiliki saluran drainase yang mengikuti kontur dan beberapa bak kontrol serta area resapan air. Kampus UNINDRA B sebelumnya memiliki 40 buah bak kontrol, kemudian bertambah menjadi 51 buah bak kontrol. Untuk resapan air, Kampus UNINDRA B total memiliki 2 resapan air yang terletak di area Gedung 7 dan masjid.
Berdasarkan  data  untuk  populasi  dosen  dan  mahasiswa  yang  terdapat  di  UNINDRA  terdapat peningkatan  dari  tahun  2019/2020  hingga  2020/2021.  Saat  ini  populasi  total  di  UNINDRA  sebanyak 42.050 orang dengan penyebaran golongan seperti yang ditunjukan pada data grafik pada gambar 5.2 dan 5.3 sebagai berikut:
Gambar 7. Populasi Dosen Tahun 2019/2020 – 2020/2021
Sumber: Hasil Olah Data Peneliti, 2022
Gambar 8. Populasi Mahasiswa Tahun 2019/2020 – 2020/2021 Sumber: Hasil Olah Data Peneliti, 2022
Pada  grafik  tersebut  menunjukan  populasi  dosen  yang  stagnan  sebanyak  1.050  jiwa  pada tahun  2019/2020  hingga  2020/2021.  Pada  grafik  tersebut  diperoleh  informasi  bahwa  populasi mahasiswa dari tahun 2019/2020 hingga 2020/2021 mengalami peningkatan, dari 39.000 orang menjadi 41.000 orang.
Pengukuran  dan  Deskripsi  Lahan  serta  Rencana  Pembangunan  dalam  Indikator  Tata  Letak  dan Infrastruktur
Berdasarkan  pengukuran  lahan  yang  telah  dilakukan,  didapatkan  informasi  hasil  pengukuran  yang ditunjukan pada tabel 4 sebagai berikut:
Tabel 4. Luas Kampus UNINDRA B pada Tahun 2022 No Luasan Lahan yang Diukur Luas (m²) 1 Lahan yang ditumbuhi Vegetasi  Hutan 327 2 RTH 800 3 RTNH 3.141 5 Bangunan 4.757 6 Drainase 518 Sumber : Hasil Analisis Peneliti, 2022
Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan di lokasi penelitian, diperoleh hasil pengamatan bahwa  distribusi  luasan  RTH  di  Kawasan  UNINDRA  B  tidak  merata  di  beberapa  area.  RTH  terluas merupakan taman air mancur yang terletak diantara masjid kampus, gedung 4 (empat), 5 (lima), dan 6 (enam).  Selain itu adapun  RTH yang berisi vegetasi campuran yaitu tanaman hutan dan semak – semak di area pedestrian yang tersebar dari pintu masuk kampus menuju arah belakang kampus yaitu pos jaga lalu ke kantin, ke gedung 7 (tujuh) dan berakhir di gedung 8 (delapan).  Perawatan RTH paling intensif dilakukan di taman air mancur, sedangkan sisanya masih perlu diperbaiki secara estetika dan fungsi. Luasan RTH di lingkungan kampus yang masih kurang disebabkan posisi UNINDRA B terletak di  antara  kawasan  permukiman  dan  perdagangan  yang  sangat  padat,  sehingga  lahan  pun  terbatas dalam  memfasilitasi  pembangunan  di  lingkungan  kampus.  Oleh  karena  itu  sebagian  besar  lahan dimanfaatkan untuk gedung – gedung  penunjang dan memiliki jarak yang berdekatan.
Permasalahan lain yang dimiliki UNINDRA B adalah keterbatasan lahan parkir sehingga sebagian ruang  terbuka  non  hijau  banyak  dipergunakan  sebagai  lahan  parkir.  Dari  waktu  ke  waktu  populasi kampus  UNINDRA  B  semakin  meningkat,  hal  tersebut  berkorelasi  dengan  penggunaan  kendaraan pribadi  yang  semakin  tinggi.  Hal  tersebut  semakin  meningkatkan  kepadatan  dari  aktivitas  keluar masuk kendaraan dan parkir di lingkungan kampus. Selain itu karena UNINDRA B terletak di area jalan berstatus  jalan  lingkungan,  maka  kemacetan  di  sekitar  kampus  akan  semakin  parah.  Untuk mengurangi  tingkat  kepadatan  kendaraan  di  lingkungan  kampus,  maka  langkah  preventif  seperti pembatasan  penggunaan  kendaraan  pribadi  bisa  menjadi  salah  satu  alternatif  kebijakan.  Selain  itu penyediaan  fasilitas  lahan  parkir  bertingkat  dengan  radius  tertentu  dari  area  kampus  dapat menghindarkan  kampus  dari  ketidaknyamanan  akibat  menumpuknya  dan  ketidak-teraturan kendaraan  pribadi  di  lingkungan  kampus.  Selain  itu,  ruang  terbuka  yang  ada  dapat  dipergunakan secara optimal dalam penambahan fasilitas umum seperti RTH, plaza, area resapan air, dan fasilitas penunjang lain yang masih perlu ditingkatkan di lingkungan kampus UNINDRA B.
Dalam rencana pengembangan kampus UNINDRA selalu melakukan perbaikan dan peningkatan. UNINDRA  memiliki  visi  yang  tertera  dalam  Rencana  Induk  Pengembangan  Universitas  Indraprasta PGRI 2005 – 2029 untuk , “Menjadi Excellent Teaching University di Indonesia yang berperan aktif dalam pengembangan  sumber  daya  manusia  profesional  yang  peduli,  kreatif,  mandiri,  dan  adaptif”. UNINDRA telah menetapkan prakarsa inti pengembangan, salah satunya  terkait sarana dan prasarana mengikuti tahap – tahap pengembangan. Terdapat beberapa tahap pengembangan yang  telah dan ingin dicapai UNINDRA diantaranya; 1) Pre-Teaching University (2005 – 2009), 2) Teaching University (2010 – 2014), 3) Good Teaching University (2015 – 2019), 4) Very Good Teaching University (2020 – 2024), dan 5) Excellent Teaching University (2025 – 2029). Tentunya dalam proses pelaksanaan tahap – tahap pengembangan tersebut diikuti rencana pengembangan fasilitas penunjang baik secara fisik maupun non-fisik.  Tentu  rencana  pengembangan  fasilitas – fasilitas  penunjang  tersebut  diharapkan  dapat memenuhi kebutuhan infrastruktur masyarakat di dalam maupun di luar kampus, seperti lingkungan masyarakat yang lebih luas.
Hasil Scoring dan Analisis Tata Letak dan Infrastruktur
Setelah  melakukan  penilaian  terhadap  setiap  indikator  dalam  kategori  tata  letak  dan infrastruktur. Kemudian hasil penilaian dianalisis menggunakan metode deskriptif, berikut hasil scoring pada tabel 5 beserta hasil analisisnya pada tabel 6.
Tabel 5. Hasil Scoring dan Analisis Tata Letak dan Infrastruktur
Sumber: Hasil Analisis Peneliti, 2022
Tabel 6. Analisis Indikator Tata Letak dan Infrastruktur
Indikator Standar Penilaian Hasil Pengukuran Eksisting Analisis Rasio antara ruang  terbuka dengan total luas area kampus 40% dari luas wilayah kampus 43,67% UNINDRA  B memiliki luasan open space yang terbatas. Sebagian  besar  didominasi  oleh  ruang  terbuka  non- hijau terutama di area tempat parkir. Dalam lingkungan Kampus  UNINDRA  B,  terdapat  total  2  area  tempat parkir.  Selain  itu,  di  sepanjang  pedestrian,  sirkulasi, area gedung (6, 7, dan 8) masih terdapat lahan terbuka yang  belum  dimaksimalkan  pemanfaatannya  sebagai badan air maupun ruang terbuka hijau.
Kategori Kode Indikator Indikator Hasil Pengukuran
Poin Akhir Tata Letak dan Infrastruktur SI 1 Rasio  antara  ruang  terbuka  dengan total luas area kampus 43,67% 180 SI 2 Total  area  kampus  yang  tertutup vegetasi hutan 3,62% 60 SI 3 Total  area  kampus  yang  tertutup vegetasi tanaman/taman 8,9% 180 SI 4 Luas  kawasan  yang  tidak  dapat diresapi air 87,51% 0 SI 5 Total  ruang  terbuka  dibagi  dengan total populasi kampus 0,23 m² 30 SI 6 Persentase  anggaran  universitas untuk  upaya  keberlanjutan  dalam satu tahun < 5% -
JUMLAH 450
Lanjutan Tabel 6. Analisis Indikator Tata Letak dan Infrastruktur Indikator Standar Penilaian Hasil Pengukuran Eksisting Analisis Total area kampus yang tertutup vegetasi hutan 10% dari total luas  wilayah kampus 3,62% Berdasarkan hasil pengamatan dan pengukuran eksisting,
UNINDRA    B  tidak  banyak  memiliki  luasan  lahan  yang tertutup  vegetasi  hutan.  Ketersediaan  vegetasi  hutan ditemukan  di  area  tempat  parkir  dekat  pintu  masuk kampus,  sepanjang  pedestrian  dari  pintu  masuk  kampus menuju  area taman dekat masjid. Distribusi ketersediaan vegetasi hutan ini kurang merata di beberapa area kampus dan perlu  untuk  diperbanyak  keberadaannya,  mengingat kenyamanan  yang  diperoleh  dari  vegetasi  hutan  berupa pepohonan  yaitu  memproduksi  oksigen,  memecah angin dan kebisingan, mem- filter polusi, sebagai kanopi peneduh dan kemampuannya sebagai Kawasan reservoir yang lebih efektif  dibandingkan  dengan  rumput,  semak  maupun tanaman perdu. Total area kampus yang tertutup vegetasi tanaman/taman 10%  dari  luas wilayah kampus 8,9% Kawasan  yang  dimaksud  pada  indikator  ini  merupakan ruang  terbuka  hijau  (RTH).  Dalam  lingkungan  Kampus UNINDRA B, distribusi RTH tidak merata ketersediaannya di setiap bangunan atau fasilitas tertentu. Oleh karena itu masyarakat kampus dapat merasakan kesejukan hanya di area taman air mancur dan sepanjang pedestrian dari pintu masuk  menuju  pos  jaga,  sisanya  terasa  lebih  panas suhunya, kemudian kurang indah secara estetika terutama di area gedung 7 dan Gedung 8. Meskipun lahan di Kampus UNINDRA  B  terbatas,  masyarakat  kampus  dapat memperoleh manfaat dari RTH yang cukup, jika dilakukan perluasan melalui metode vertical garden .
Luas  kawasan yang tidak dapat  diresapi air 60% dari total luas wilayah kampus 87,51% Luas  kawasan  yang  dimaksud  pada  indikator  ini merupakan luas bangunan dan luas lahan yang dilakukan perkerasan,  tidak  dapat  menyerap  air,  dan  tidak  bisa ditumbuhi  vegetasi.  Berdasarkan    hasil  pengukuran, diperoleh  informasi  bahwa  sebesar  52,71%  dari  total  luas wilayah kampus  merupakan lahan  bangunan  dan sisanya sebesar  34,8%  merupakan  lahan  yang  diperkeras.  Lahan yang  dilakukan  perkerasan  memiliki  presentase  cukup besar,  hal  ini  dikarenakan  perkerasan  dominan menggunakan paving  block dan  aspal  yang  tidak  dapat menjadi Kawasan reservoir. Berdasarkan kondisi – kondisi tersebut  dan  kedudukan  pembangunan  di  Kampus UNINDRA B yang mengikuti kontur secara alami, Kampus UNINDRA  B jarang mengalami bencana banjir dikarenakan ketersediaan drainase dan sumur resapan yang cukup baik.
Lanjutan Tabel 6. Analisis Indikator Tata Letak dan Infrastruktur
Indikator Standar Penilaian Hasil Pengukuran Eksisting Analisis Total ruang terbuka dibagi dengan  total populasi kampus 4,16 m²/orang 0,23 m² Berdasarkan  data  sekunder,  diperoleh  informasi  bahwa
UNINDRA B memiliki populasi sebesar 41.000 orang. Setelah dilakukan  perhitungan  antara  rasio  ruang  terbuka  dengan total  populasi  kampus  menghasilkan  besaran  yang  tidak memenuhi standar penilaian. Ruang terbuka yang tersedia di lingkungan kampus belum mencapai standar penilaian yang sudah ditetapkan. Dalam mencapai kenyamanan masyarakat kampus, penambahan fasilitas berupa plaza, dan RTH pada area  gedung  yang  belum  terdistribusi  bisa  dijadikan alternatif  solusi. Selain  itu  penambahan fasilitas  pelengkap pada  ruang  terbuka  seperti  area  khusus  merokok  dapat menghindarkan masyarakat kampus dari pencemaran udara yang dihasilkan perokok aktif.
Proporsi anggaran untuk kegiatan keberlanjutan lingkungan (tidak di dapatkan standar yang  dapat digunakan) < 5% Saat  pengaturan  alokasi  dana  kampus  lebih  diprioritaskan pada  kegiatan  penelitian,  pengabdian  dan  pengembangan kampus  secara  universal.  Jadi  alokasi  dana  dalam pengembangan  kampus  sudah  dianggarkan,  namun  tidak terfokus  ke  dalam  program  keberlanjutan.  Oleh  karena  itu dengan standar penilaian yang sulit untuk ditentukan, maka aspek penilaian terhadap indikator SI 6, tidak dilakukan.
Sumber: Hasil Analisis Peneliti, 2022

## PENUTUP

## Simpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan  pada  penerapan  konsep  kampus berkelanjutan  melalui  parameter  UI Green-Metric pada  kategori  tata  letak  dan  infrastruktur  di lingkungan UNINDRA B, diperoleh poin akhir penilaian sebesar 450 dari total pencapaian  maksimal sebesar 1300 poin. Poin akhir penilaian ini dilakukan dengan tanpa memasukan poin penilaian pada indikator SI 6, karena pada penelitian standar penilaian SI 6 sulit untuk ditetapkan. Berdasarkan akhir penilaian,  UNINDRA  B  masih  belum  mencapai  capaian  yang  maksimal  dalam  penerapan  kampus berkelanjutan.  Capaian  penerapan  terendah  diperoleh pada  indikator  dengan kode  S1  2  (Total  area kampus  yang  tertutup  vegetasi  hutan),  SI  4  (Luas  kawasan  yang  tidak  dapat  diresapi  air),  dan  SI  5 (Total  ruang  terbuka  dibagi  dengan  total  populasi  kampus).  Diperlukan  komitmen  dalam meningkatkan capaian indikator dalam kategori  tata letak dan infrastruktur yang belum maksimal.

## Saran
Dari hasil penilaian yang telah dilakukan, terhadap setiap indikator dalam kategori tata letak dan infrastruktur, dapat diberikan saran-saran perbaikan pada pencapaian penerapan indikator yang masih belum maksimal sebagai berikut :
1. Perlu  dirumuskannya  kebijakan  dan  pengalokasian  anggaran  yang  mengatur  program implementasi penerapan kampus berkelanjutan di lingkungan UNINDRA.
2. Dalam mengurangi luasan perkerasan yang tidak dapat diresapi air. Penggunaan dari paving block dapat diganti penggunaanya oleh grass block yang dapat menjadi kawasan resapan air.
3. Oleh  karena  UNINDRA  B  memiliki  luas  lahan  yang  terbatas,  namun  penting  untuk  menambah luasan RTH, maka pengadaan vertical dan roof garden pada area gedung yang tidak mendapatkan distribusi RTH dapat dilakukan.
4. Penambahan area tempat parkir agar tidak terjadi penumpukan dan ketidakteraturan kendaraan yang menggunakan bahu jalan sebagai tempat parkir.
5. Melakukan penataan ulang dan perawatan RTH di beberapa area yang kondisinya kurang estetik secara visual dan optimal secara fungsi.
6. Peningkatan  dan  penambahan  fasilitas  pelengkap  di  area  ruang  terbuka,  seperti  area  khusus merokok,  karena  masih banyak  masyarakat  kampus  yang  merokok  sembarangan  di  lingkungan kampus dan menganggu kenyamanan orang lain.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman. (2003). Pembangunan Berkelanjutan Dalam Pengelolaan Sumber Daya Alam Indonesia.
Seminar Pembangunan Hukum Nasional VIII.
Gunawan,  T.  E.,  Prayogo,  D.  N.,  &  Mardiono,  L.  (2012).  Eco-sustainable  Campus  Initiatives:  A  Web Content Analysis. Proceedings of the 3rd International Conference on Technology and Operation Management. pp. 59-65.
Murtiyarini. (2014). Sustainable Green Campus. From
http://murtiyarini.staff.ipb.ac.id/2014/06/11/sustainable-green-campus/.
Peraturan  Daerah    No.  01  Tahun  2014.  (2014).  Tentang  Rencana  Detail  Tata  Ruang  dan  Peraturan Zonasi.
Peraturan Menteri Pekerjaan Umum no. 05 tahun 2008. (2008). Tentang Pedoman Penyediaan dan Pemanfaatan Ruang Terbuka Hijau di Kawasan Perkotaan.
Peraturan  Menteri  Pekerjaan  Umum  No.12  tahun  2009.  (2009).  Tentang  Pedoman  Penyediaan  dan Pemanfaatan Ruang Terbuka Non Hijau di Wilayah Kota/Kawasan Perkotaan.
Phramesti,  R.,  dan  Yuliastuti,  N.  (2013).  Kajian  Keberlanjutan  Universitas  Negeri  Semarang  sebagai Kampus Konservasi. Jurnal Teknik PWK. 2(1), pp. 183-190.
Primartantyo,  U.  (2013).  5  Perguruan  Tinggi  Jadi  Percontohan  Kampus  Hijau.  from  Tempo.Co: https://m.tempo.co/read/news/2013/03/06/058465478/5- perguruan-tinggi-jadi-percontohan- kampus-hijau.
Rencana Induk Pengembangan 2025 – 2029 Universitas Indraprasta PGRI. Rencana Strategis (Renstra) 2020 – 2024 Universitas Indraprasta PGRI.
Sulthan, A. (2014). Pengembangan Kampus Itenas 2030. Bandung: Institut Teknologi Nasional. UI  GreenMetric  World  University  Ranking.  (2017).  Guideline  of  UI  GreenMetric  World  University Ranking.
Undang-Undang No 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional. Undang-Undang No 32 Tahun 2009 Tentang Perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup. Wimala, M., et al. (2016). Alat Ukur Penilaian Green Campus. Bandung: Institut Teknologi Nasional. World Commission on Environment and Development (WCED). (1987). Our common future. Oxford University Press. Oxford, UK.