## Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi
Lembaga Penellitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Volume 23(2), Juli 2023, 1653-1658 DOI: 10.33087/jiubj.v23i2.3042

## Pengaruh Penyuluhan CTPS terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar di Kelurahan Sei Mati Medan Labuhan
Arifah Mutiara Irham*, Arifa An Nabila, Annisa Aulia Rahmi,

## Annisa Fijjannah Aliyyah, Annastasya Azzahra, Apsah Pane
Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara *Correspondence: arifahmutiara30@gmail.com
Abstrak. Salah satu tujuan dari pembangunan berkelanjutan (SDGs) dalam 15 tahun ke depan ialah mengatasi permasalahan kesehatan yang masih ditemukan pada masyarakat saat ini. Yang mana salah satu indicator dari Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  adalah  Cuci  Tangan  Pakai  Sabun  (CTPS)  yang  merupakan  sebuah  perilaku mencuci tangan memakai sabun untuk mencegah berbagai penyakit. Masih banyaknya masyarakat menganggap CTPS  tidak  penting,  seperti  halnya  mereka  hanya  mencuci  tangan  saat  tangan  mereka  kotor.  Tujuan  dari penelitian  ini  untuk  mengetahui  adakah  pengaruh  penyuluhan  CTPS  terhadap  peningkatan  pengetahuan  siswa Sekolah  Dasar  di  Kelurahan  Sei  Mati  Medan  Labuhan.  Metode  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah metode survey cepat ( rapid survey method ) WHO dengan pendekatan cross sectional yaitu penelitian  yang  dilakukan  dalam  satu  kali  waktu  saja.  Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian kuantitatif deskriptif. Dengan menggunakan rancangan one group pretest and posttest design. Subjek penelitian ini adalah siswa SD Kelas IV di Kelurahan Sei Mati. Pengambilan sampel yang dilakukan menggunakan metode PPS  ( Probability  Proportional  to  Size )  dan Accidental  Sampling sebanyak  210  siswa.  Berdasarkan  hasil penelitian  diperoleh  melalui  hasil  pretest  dan  post-test  menunjukkan  nilai  taraf  signifikan  sebesar  p=0,000  < 0,05, maka disimpulkan bahwa adanya perbedaan antara pengetahuan responden penyuluhan saat sebelum dan sesudah dilakukannya penyuluhan tersebut. Dengan harapan siswa dapat mempunyai kesadaran akan pentingnya melakukan kegiatan CTPS untuk mencegah terjadinya berbagai penyakit khususnya pada anak.
Kata kunci : CTPS, Pengetahuan, Penyuluhan, Sekolah Dasar
Abstract.  One  of  the  goals  of  sustainable  development  (SDGs)  in  the  next  15  years  is  to  overcome  health problems  that  are  still  found  in  society  today.  One  of  the  indicators  of  Clean  and  Healthy  Living  Behavior  is Hand Washing with Soap (CTPS) which is a behavior of washing hands using soap to prevent various diseases. There are still many people who think that CTPS is not important, just as they only wash their hands when their hands are dirty. The purpose of this study was to determine whether there was an effect of CTPS counseling on increasing  the  knowledge  of  elementary  school  students  in  Sei  Mati  Village,  Medan  Labuhan.  The  data collection method used in this study is the WHO rapid survey method with a cross sectional approach, namely research that is carried out in one time only. The type of research used is descriptive quantitative research. By using a one group pretest and posttest design. The subject of this research is the fourth grade elementary school students in Sei Mati Village. Sampling was carried out using the PPS (Probability Proportional to Size) method and Accidental Sampling as many as 210 students. Based on the research results obtained through the results of the pretest and post-test showed a significant level value of p = 0.000 <0.05, it was concluded that there was a difference between the knowledge of the counseling respondents before and after the counseling. With the hope that students can have an awareness of the importance of conducting CTPS activities to prevent the occurrence of various diseases, especially in children
Keywords : CTPS, Knowledge, Counseling, Primary school

## PENDAHULUAN
Salah  satu  tujuan  dari  pembangunan berkelanjutan  (SDGs)  dalam  15  tahun  ke  depan ialah  mengatasi  permasalahan  kesehatan  yang masih  ditemukan  pada  masyarakat  saat  ini. Maka dalam mencapai kesehatan yang menyeluruh  perlu  mendapatkan  pelayanan kesehatan  dimulai  dari  anak-anak  sampai  orang dewasa,  supaya  kesehatan  bisa  terpelihara  dan
terjaga  dengan  baik  perlu adanya meningkatkan informasi tentang kesehatan.
Hidupnya pembangunan suatu kesehatan di  Indonesia  ialah  bagian  dari  pembangunan nasional yang mana bertujuan untuk meningkatkan  adanya  kesadaran,  kemauan  serta kemampuan  untuk  hidup  sehat  agar  mampu terwujudnya  derajat  kesehatan  masyarakat  yang setinggi-tingginya.  Salah  satu  terwujudnya kesehatan  tersebut  dengan  menerapkan  Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Perilaku Hidup Bersih  dan  Sehat  (PHBS)  merupakan  suatu cerminan dalam pola hidup seseorang maupun di keluarga  yang  senantiasa  memperhatikan  dan menjaga  kesehatan  seluruh  anggota  keluarga. Saat ini, Indonesia dilanda tantangan yang besar yaitu  masalah  kesehatan  yang  triple  burden, dikarenakan  masih  banyak  penyakit  infeksi, meningkatnya  Penyakit  Tidak  Menular  (PTM) serta  penyakit  yang  seharusnya  sudah  harus teratasi  namun  muncul  kembali.  Salah  satunya ialah  penyakit  Diare  yang  mana  merupakan penyakit terbanyak dalam pelayanan kesehatan.
Menurut  Kementerian  Kesehatan  RI (2014),  kondisi  sehat  dapat  dicapai  dengan mengubah perilaku mereka dari yang tidak sehat menjadi  perilaku  yang  sehat  dan  mampu menciptakan suatu lingkungan yang sehat, yaitu salah  satunya  dengan  adanya  tindakan  Cuci Tangan  Pakai  Sabun  (CTPS)  yang  akan diterapkan  menjadi  suatu  rutinitas  sehari-hari. Cuci  Tangan  Pakai  Sabun  (CTPS)  merupakan suatu  perilaku  sanitasi  yang  mana  dengan membersihkan tangan dan jari-jari menggunakan sabun  dan  air  mengalir  agar  bersih.  Yang  mana salah  satu  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  ini bisa  dengan  melakukan  Cuci  Tangan  Pakai Sabun.  Hal  ini  sangat  diharapkan  mampu menambah  wawasan  dan  kemauan  masyarakat betapa pentingnya cuci tangan pakai sabun yang mana  sebagai  salah  satu  pencegahan  untuk timbulnya  berbagai  penyakit  dan  mampu menyadarkan  masyarakat  betapa  pentingnya untuk  melakukan  cuci  tangan  pakai  sabun dengan baik dan benar.
Perlu diketahui cuci tangan sudah sangat global  dan  sangat  sederhana  dan  efisien  untuk dilakukan  agar  kita  terhindar  dari  berbagai penyakit. Cuci tangan juga sangat penting untuk seluruh masyarakat khususnya anak-anak, dimana  mereka  melakukan  cuci  tangan  saat sebelum maupun sesudah melaksanakan berbagai aktivitas semisal seperti hendak makan dan setelah makan serta habis dari toilet. Budaya mencuci  tangan  dengan  sabun  di  lingkungan sekolah  khususnya  sekolah  dasar  sangat  perlu dilakukan karena mampu membantu menurunkan  tingkat  diare  dan  cacingan  pada anak  sekolah  dasar.  Dan  terlebih  sebagian  para siswa  sekolah  dasar  mereka  mencuci  tangan dengan  cara  yang  tidak  benar  dan  melakukan banyak  kegiatan  itu  membuat  mereka  sangat rentan  terkena  berbagai  penyakit.  Tentu  sangat berdampak  dengan  penyakit  diare,  dimana khususnya  pada  bayi  dan  anak-anak.  Penyebab
utama  dari  penyakit  diare  mengakibatkan kematian pada anak dan morbilitas di dunia.
Kelurahan  Sei  Mati  merupakan  salah satu  dari  enam  Kelurahan  yang  ada  di Kecamatan  Medan  Labuhan,  Kelurahan  yang sudah  cukup  berkembang  dalam  segi  ekonomi, kesehatan,  dan  pembangunan.  Kelurahan  Sei Mati  memiliki  18  Lingkungan  yang  sangat  luas dan  memiliki  Kawasan  Industri.  Masalah  yang kami  dapatkan  selama  melaksanakan  PBL  di Kelurahan  Sei  Mati  ,  Kec.  Medan  Labuhan, Kota  Medan  di  antaranya  yaitu  Kurangnya  Air Bersih, Polusi Lingkungan yang dikeluhkan oleh Masyarakat,  Limbah  Sampah,  dan  Penyakit Masyarakat  yang  berulang  diakibatkan  oleh Banjir  dan  Pasangnya  Air  laut  yang  bercampur dengan Saluran Pembuangan rumah tangga yang meluap akibat Pasang dan Hujan Deras (Parit).
Masih  minimnya  pengetahuan  anak terkait cuci tangan pakai sabun membuat mereka tidak  mengerti  pentingnya  cuci  tangan  pakai sabun.  Dikarenakan  kurangnya  informasi  dari pihak sekolah khususnya materi terkait pembelajaran tentang mencuci tangan yang baik dan benar sesuai 7 langkah yang diterapkan oleh WHO.  Kegiatan  promosi  kesehatan  berupa penyuluhan  yang  dilakukan  dengan  metode ceramah dan menggunakan ritme lagu diharapkan  dapat  meningkatkan  pengetahuan anak-anak sesudah dilakukan promosi kesehatan tersebut. Berdasarkan hasil diskusi terkait PHBS di  tatanan  sekolah  yang  dilakukan  oleh Mahasiswa Pengalaman Belajar Lapangan FKM UINSU  terhadap  Sekolah  Dasar  di  Kelurahan Sei Mati Medan Labuhan. Berdasarkan wawancara  dengan  beberapa  guru  di  beberapa Sekolah  Dasar  tersebut  masih  banyak  yang belum  pernah  mendapatkan  penyuluhan  terkait cara mencuci tangan pakai sabun yang baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh penyuluhan Cuci
Tangan Pakai Sabun (CTPS) terhadap pengetahuan siswa Kelas IV sekolah dasar yang ada  di  Kelurahan  Sei  Mati  Kecamatan  Medan Labuhan.

## METODE
Metode pengumpulan data yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode survey  cepat  ( rapid  survey  method )  WHO dengan  pendekatan  cross  sectional  yaitu penelitian yang dilakukan dalam satu kali waktu saja.  Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah penelitian  kuantitatif  deskriptif.  Adapun  dalam penelitian  ini,  yang  menjadi  populasi  wilayah
adalah  seluruh  Kelurahan  Sei  Mati  yang merupakan lokasi penelitian. Sedangkan populasi  manusia  dalam  penelitian  ini  adalah seluruh  masyarakat  Kelurahan  Sei  Mati  dengan 18  lingkungan  yang  terdiri  16.345  jiwa  dengan Jumlah  penduduk.  Sedangkan  sampel  dalam penelitian  ini  adalah  penduduk  yang  bertempat tinggal  di  Lingkungan  1  -  Lingkungan  18  yaitu sebanyak 210 sampel.
Teknik perhitungan sampel dalam penelitian  ini  adalah  dengan  menggunakan survey  cepat  WHO  dengan  pemilihan  cluster dan  sampel.  Sampel  penelitian  ini  adalah penduduk  Lingkungan  1  -  18  di  Kelurahan  Sei Mati dengan jumlah jumlah sampel sebesar 210 Sample.  Pengambilan  sampel  yang  dilakukan menggunakan metode PPS ( Probability Proportional  to  Size )  dan  Accidental  Sampling. Sebelum memilih sampel maka harus ditentukan klaster,  dalam  penentuan  klaster  dibantu  oleh software  C-Survey,  setelah  didapatkan  klaster, beri  nomor  pada  rumah  yang  ada  di  setiap klaster.  Dalam  Penelitian  ini  rumah  pertama yang  dipilih  adalah  Rumah  Kepala  Lingkungan setelah  itu  rumah  kedua  dan  ketiga  dikunjungi adalah  rumah  yang  terdekat  dengan  rumah pertama.  Dengan  menggunakan  rancangan  one group  pretest  and  posttest  design  yang  mana untuk mengukur sejauh mana pengaruh penyuluhan PHBS tentang mencuci tangan pakai sabun  serta  Uji  Statistika Paired  Sampel  t-test (Uji T) sebagai langkah awal mencegah penyakit diare  yang  dilakukan  terhadap  siswa  Sekolah Dasar  Kelas  IV  di  seluruh  Sekolah  Dasar  yang ada  di  Kelurahan  Sei  Mati  Kecamatan  Medan Labuhan.

## HASIL
Tabel 1 Umur Responden No Umur Jumlah % 1 9 150 72 2 10 53 25 3 11 7 3 Total 210 100
Sumber: data olahan
Tabel  1  yang  telah  terpapar  diatas menunjukkan  bahwa  dari  210  responden. Adapun  responden  yang  paling  banyak  terdapat pada kelompok umur 9 tahun dengan jumlah 150 responden dengan persentase sebanyak 72% dan paling  sedikit  terdapat  pada  kelompok  dengan umur  11  tahun  dengan  jumlah  7  responden dengan  persentase  sebanyak  3%.  Tabel  2  yang telah  terpapar  di  atas  menunjukkan  bahwa  dari 210 responden tersebut terdapat responden yang paling banyak adalah berjenis kelamin Laki-Laki dengan jumlah 109 responden dengan persentase sebanyak  52%  dan  yang  berjenis  kelamin Perempuan  berjumlah  101  responden  dengan persentase sebanyak 48%.
Tabel  3  menunjukkan  data  pengetahuan siswa  sebelum  dan  sesudah  mendapatkan penyuluhan  dengan  menggunakan  hasil  uji statistik  dengan  memakai paired  sample  t-test membuktikan  ada  perbandingan  nilai  mean pengetahuan responden saat sebelum dan setelah dilakukan  penyuluhan  kesehatan.  Nilai  mean pengetahuan  responden  saat  sebelum  dilakukan edukasi  ialah  71  dengan  standar  deviasi  15,656 serta  sehabis  diberikan  penyuluhan  kesehatan terdapat  peningkatan  nilai  mean  pengetahuan sebesar  94  dengan  nilai  standar  deviasi  9,442. Berdasarkan  hasil  ini  menunjukkan  terdapat perbandingan  nilai  mean  antara  pengukuran pengetahuan  saat  sebelum  edukasi  dan  setelah penyuluhan  kesehatan  dimana  ada  kenaikan sebesar  23  poin.  Hal  ini  berarti  penyuluhan kesehatan  dapat  meningkatkan  pengetahuan Siswa  terkait  Pencegahan  Diare,  CTPS,  dan PHBS.

## Tabel 2
Jenis Kelamin Responden No Jenis Kelamin Jumlah % 1 Laki-laki 109 52 2 Perempuan 101 48 Total 210 100 Sumber: data olahan Tabel 3 Data Pengetahuan Siswa Sebelum dan Sesudah Penyuluhan Mean N Std Deviation Min Max Pre Test 71.4762 210 15.65666 24 100 Post Test 94.2190 210 9.44233 36 100
Sumber: data olahan
Tabel 4.

## Hasil Uji T-Test Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Siswa
Sumber: data olahan
Tabel  4  menunjukkan  P  value  setelah dilakukan penyuluhan kesehatan, pada kelompok  intervensi  sebesar  0,000  yang dimaksud bahwa terdapat perbandingan pengetahuan saat sebelum dan setelah diberikan penyuluhan kesehatan. Hasil uji statistik dengan memakai  Paired  Sample  T-Test  menunjukkan nilai  P  value  sebesar  0,  000  (P  value  <  0,05) dapat disimpulkan terdapat pengaruh penyuluhan  kesehatan  dengan  kenaikan  nilai rata-rata  pengetahuan  saat  sebelum  dan  setelah dilakukan  intervensi  edukasi  pada  Siswa. Perlakuan  yang  diberikan  berupa  penyuluhan kesehatan  dapat  meningkatkan  nilai  rata-rata pengetahuan  siswa  mengenai  Diare,  CTPS,  dan PHBS.
Hasil  penelitian  ini  pada  distribusi  jenis kelamin,  bahwasanya  jenis  kelamin  responden laki-laki  lebih  dominan  sebanyak  52%  dan jumlah  responden  untuk  perempuan  sebanyak 48%.  Dari  segi  jenis  kelamin  tidak  adanya muncul signifikan dari segi pengetahuan mereka terkait  informasi  CTPS  ketika  di  adakan  suatu penyuluhan  tersebut.  Namun,  sisi  respon  baik dan  menyimak  terlihat  dari  sisi  responden  jenis kelamin  perempuan.  Sejalan  dengan  hasil penelitian Ikasari & Anggana (2020). menyatakan  bahwa  jenis  kelamin  perempuan lebih  memahami  arti  pentingnya  cuci  tangan pakai  sabun  dibandingkan  jenis  kelamin  laki- laki.  Dikarenakan  hal  ini  anak  perempuan  lebih peduli terhadap kebersihan dirinya sendiri.
Adapun  pengetahuan  seseorang  terkait dengan  mencuci  tangan  pakai  sabun  itu  mampu menghilangkan  berbagai  kuman,  virus  serta bakteri  yang  menempel  pada  tangan  kita  yang menjadi  penyebab  berbagai  macam  penyakit, salah  satunya  ialah  penyakit  pencernaan  yaitu diare.  Semua  orang  mungkin  sudah  tahu  bahwa mencuci  tangan  mampu  membersihkan  tangan mereka namun sangat sedikit seseorang tersebut melakukan  cuci  tangan  pakai  sabun.  Hal  ini sejalan  dengan  penelitian  Julianti  &  Septiawan (2021) menyebutkan bahwasanya manfaat melakukan  cuci  tangan  7  langkah  yaitu membersihkan  dan  membunuh  kuman  yang
menempel secara cepat dan efektif karena semua bagian tangan akan dicuci menggunakan sabun.
Perilaku  Cuci  Tangan  Pakai  Sabun (CTPS)  yang  merupakan  salah  satu  bagian  dari Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  (PHBS)  yang mana  saat  ini  sudah  menjadi  perhatian  dunia dikarenakan  memang  kurangnya  dalam  praktik atau  pelaksanaan  perilaku  CTPS  ini.  Terlebih pada  usia  anak  Sekolah  Dasar  yang  mana mereka  masih  tidak  terlalu  perduli  terkait kesehatan  mereka  sendiri.  Berdasarkan  hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa responden  rata-rata  berusia  9  tahun,  yang  mana di  dalam  aktifitas  keseharian  mereka  anak-anak banyak  menghabiskan  waktu  di  sekolah  baik dalam  mencari  ilmu  bahkan  bermain  dengan teman  sebaya  mereka.  Tanpa  sadar  saat  mereka disekolah  akan  menimbulkan  berbagai  penyakit yang  sering  diderita  oleh  anak  sekolah  seperti diare  dan  kecacingan.  Hal  ini  sejalan  dengan pendapat  Amareta  &  Ardianto  (2017)  yang menyatakan  bahwa  diare  merupakan  yang termasuk  salah  satu  penyakit  tertinggi  yang terjadi  di  derita  oleh  anak-anak  dikarenakan tidak melakukan cuci tangan pakai sabun.
Pada saat usia 9 -11 tahun ini merupakan kategori  usia  sekolah  yang  tepat  dalam mengenalkan  dan  mengajak  sebuah  perilaku yang  baru.  Maka  dari  itu  untuk  menambah pengetahuan  anak-anak  tersebut  perlu  lah adanya sebuah promosi kesehatan atau penyuluhan  kepada  mereka  terkait  CTPS  ini. Seperti  kita  ketahui  penyuluhan  kesehatan khususnya  kepada  anak-anak  sekolah  dasar  ini sasaran  yang  sangat  tepat  dikarenakan  perilaku dan  pengetahuan  mereka  harus  sedini  mungkin diberitahu  selain  mereka  memiliki  rasa  ingin tahu  yang  tinggi,  mereka  juga  mampu memiliki daya  ingat  yang  sangat  baik  dengan  begitu dengan  sangat  mudah  mereka  menerima pengetahuan  baru  untuk  diterapkan  ke  perilaku yang  baru,  yang  mana  dengan  penyuluhan  ini mampu  menumbuhkan  kebiasaan  baru  dan tertanam hingga mereka dewasa kelak.
Menurut Adiputra dkk (2021)
pengetahuan  ialah  rasa  keingintahuan  individu
terkait objek melalui indera yang dimiliki. Setiap individu memiliki pengetahuan yang tidak sama karena  setiap  individu  memiliki  penginderaan yang berbeda-beda. Adapun tingkatan pengetahuan menurut Adiputra dkk (2021) ialah tahu,  memahami,  aplikasi, analisis,  sintesis,  dan evaluasi.
Hasil  penelitian  ini  dapat  membuktikan bahwa  adanya  perbedaan  pengetahuan  siswa mengenai  cara  cuci  tangan  pakai  sabun  yang baik  dan  benar.  Memberikan  pengetahuan kepada  anak  usia  sekolah  agar  anak  menjadi tahu  adalah  dengan  cara  membuat  anak memahami hal yang dapat menjadi masalah bagi dirinya dan orang-orang di sekitarnya. Tingginya  angka  kejadian  diare  dan  masih kurangnya  perilaku  cuci  tangan  menunjukkan perlu  ada  perhatian  yang  serius  terhadap fenomena  ini.  Pengetahuan  tentang  cuci  tangan yang  merupakan  salah  satu  determinan  dari perilaku  cuci  tangan  pada  anak  usia  sekolah dasar. Tingkat pengetahuan responden dipengaruhi  oleh  lingkungan  sekitar  seperti keluarga, guru maupun pihak kesehatan. Tingkat pengetahuan  yang  baik  dapat  menambah pengetahuan  responden  mengenai  cuci  tangan yang  benar.  Selain  itu  faktor  lain  yang  dapat menambah pengetahuan responden adalah informasi. Informasi memberikan pengaruh pada pengetahuan  responden,  walaupun  responden memiliki  tingkat  pendidikan  yang  rendah,  jika responden  sering  terpapar  informasi  maka responden  akan  memiliki  tingkat  pengetahuan yang baik.
Hasil  di  atas juga menunjukkan  P  value setelah  dilakukan  penyuluhan  kesehatan,  pada kelompok  intervensi  sebesar  0,000  yang dimaksud bahwa terdapat perbandingan pengetahuan saat sebelum dan setelah diberikan penyuluhan kesehatan. Hasil uji statistik dengan memakai Paired  Sample  T-T est  menunjukkan nilai P  value sebesar  0,  000  (P  value  <  0,05) dapat disimpulkan terdapat pengaruh penyuluhan  kesehatan  dengan  kenaikan  nilai rata-rata  pengetahuan  saat  sebelum  dan  setelah dilakukan  intervensi  edukasi  pada  siswa. Perlakuan  yang  diberikan  berupa  penyuluhan kesehatan  dapat  meningkatkan  nilai  rata-rata pengetahuan  siswa  mengenai  Diare,  CTPS,  dan PHBS.  Penyuluhan  kesehatan  merupakan  salah satu  usaha  promotif  untuk  mencegah  penyakit yang ditimbulkan akibat cuci tangan yang buruk. Penyuluhan atau pendidikan kesehatan mengupayakan agar perilaku individu, kelompok,  masyarakat  mempunyai  pengaruh
positif  terhadap  pemeliharaan  dan  peningkatan kesehatan. Dengan pemberian penyuluhan maka akan meningkatkan pengetahuan sehingga dapat merubah  perilaku  seseorang  menjadi  lebih  baik (Adiputra dkk, 2021)
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  Natsir (2018)  yang  menyatakan  bahwa  penyuluhan CTPS meningkatkan pengetahuan siswa. Menurut  Listiadesti  dkk  (2020)  menyatakan bahwa  penyuluhan  cuci  tangan  pakai  sabun memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap sikap siswa tentang cuci tangan (Listiadesti dkk, 2020). Pendidikan kesehatan memberikan pengaruh  yang  signifikan  terhadap  perilaku siswa dalam mencuci tangan pakai sabun. Siswa yang  memiliki  pengetahuan  rendah  cenderung memiliki  perilaku  kurang  baik  dalam  mencuci tangan  begitu  sebaliknya  siswa  yang  memiliki pengetahuan  baik  memiliki  tindakan  yang  baik dalam  cuci  tangan  pakai  sabun  (Nasution  & Harahap,  2020).  Setelah  dilakukan  pendidikan kesehatan pengetahuan siswa meningkat. Hal ini disebabkan karena siswa telah mengalami proses untuk mengetahui sesuatu (Nasution & Harahap, 2020).  Siswa  mendapatkan  informasi  yang diperlukan  untuk  memahami  sesuatu  dan mendapatkan  pengalaman  yang  didapat  dari orang lain (Sitorus & Fransisca, 2014).
Pengetahuan dapat diperoleh dari pengalaman langsung ataupun melalui pengalaman  orang  lain.  Pengetahuan  dapat ditingkatkan  melalui  penyuluhan,  baik  secara individu maupun kelompok untuk meningkatkan pengetahuan  kesehatan  yang  bertujuan  untuk tercapainya  perubahan  perilaku  individu  dalam upaya  mewujudkan  derajat  kesehatan  optimal. Pengetahuan  yang  diperoleh  baik  secara langsung  maupun  dari  pengalaman  orang  lain selalu  memiliki  tingkatan-tingkatan  seiring dengan bertambah dan berkembangnya pengetahuan itu. Pada saat memperoleh pengetahuan seseorang akan memulai pengetahuannya  dalam  proses  sekedar  tahu, yang  kemudian  meningkat  menjadi  pemahaman setelah memperoleh informasi yang cukup untuk mengembangkan pengetahuan itu. Seiring dengan  proses  interaksi  yang  berlangsung dinamis dan terus- menerus menjadikan pengetahuan yang didapat menjadi sesuatu yang akhirnya  menyatu  dengan  individu  tersebut  dan sedikit  banyak  akan  mempengaruhi  pola perilakunya. (Sianipar & Sijabat, 2021).
Pengetahuan tentang cuci tangan penting dikatehui  oleh  siswa,  karena  jika  siswa mengetahui  cara  mencuci  tangan  yang  baik  dan

## Arifah Mutiara Irham et al., Pengaruh Penyuluhan CTPS terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar di Kelurahan Sei Mati Medan Labuhan
benar  dapat  mencegah  penularan  penyakit seperti diare dan kecacingan. Tingkat pengetahuan sangat berpengaruh terhadap perilaku  cuci  tangan  yang  baik  dan  benar. Menurut  teori  yang  dikemukakan  Sugiarto  dkk (2019)  menyatakan  bahwa  faktor  predisposisi yang  mencakup  pengetahuan,  sikap,  keyakinan, nilai  dan  persepsi  berkenaan  dengan  motivasi seseorang  atau  kelompok  untuk  bertindak. Sesuai  dengan  pendapat  Adiputra  dkk  (2021) menyatakan  bahwa  semakin  tinggi  tingkat pengetahuan maka semakin baik dalam bersikap. Terbukti  bahwa  intervensi  yang  telah  diberikan dalam  penelitian  ini  berpengaruh  terhadap pengetahuan dari sebelum dan sesudah intervensi menghasilkan perubahan ke arah yang lebih baik.
Dengan begitu, adanya pengaruh penyuluhan  kesehatan  dalam  meningkatkan pengetahuan siswa sekolah dasar membuat siswa khususnya  anak-anak  sekolah  dasar  ini  akan menerapkan  ke  perilaku  dan  kebiasaan  baru mereka. Melakukan pendekatan dengan penyuluhan  kesehatan  CTPS  ini  juga  dengan metode irama lagu yang mudah dihapal sehingga mereka  terbiasa  dengan  lagu  itu.  Yang  mana mengikuti  pesan  kesehatan  untuk  mencuci tangan  pada  3  waktu  penting,  yaitu  :  sebelum memegang makanan, setelah buang air besar dan kecil, dan setelah bermain. Sehingga penggabungan ilmu pengetahuan dan kreativitas dalam  penyampaian  pengetahuan  ini  akan  lebih mudah dipahami oleh siswa sekolah dasar.

## SIMPULAN
Simpulan  dari  penelitian  ini  adalah terdapat  ditemukannya  perbedaan  pengetahuan siswa antara sebelum dan sesudah dilakukannya sebuah  intervensi  dalam  bentuk  penyuluhan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS). Perbedaan ini menyebabkan  adanya  peningkatan  pengetahuan siswa  sekolah  dasar  yang  ada  di  daerah Kelurahan Sei Mati Kecamatan Medan Labuhan.

## DAFTAR PUSTAKA
Adiputra,  I.  M.  S.,  Trisnadewi,  N.  W., Oktaviani,  N.  P.  W.,  Munthe,  S.  A., Hulu,  V.  T.,  Budiastutik,  I.,  ...  & Suryana, S. 2021. Metodologi Penelitian Kesehatan . Yayasan Kita Menulis.
Amareta,  D.  I.,  &  Ardianto,  E.  T.  2017. Peningkatan  praktik  cuci  tangan  pakai sabun  pada  anak  usia  sekolah  dengan metoda  emo  demo. Sanitasi:  Jurnal Kesehatan Lingkungan , 9(2), 88-93.
Ikasari, F. S., & Anggana, R. 2020. Pengetahuan Anak Usia Sekolah tentang Cuci Tangan yang  Benar  di  Kecamatan  Martapura. Jurnal  Perawat  Indonesia ,  4(1),  316- 328.
Julianti,  E.,  &  Septiawan,  T.  2021.  Pengaruh Pemberian  Pendidikan  Kesehatan  Hand Hygiene  dengan  Kombinasi  Roleplay, Ceramah  dan  Audiovisual  terhadap Tingkat Keterampilan Murid SD. Borneo  Student  Research  (BSR),  2(3), 1532-1538.
Kemenkes RI. 2014. Profil Kesehatan Indonesia Tahun  2014 .  Jakarta:  Kementerian Kesehatan RI
Listiadesti,  A.  U.,  Noer,  S.  M.,  &  Maifita,  Y. 2020. Efektivitas Media Vidio Terhadap Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak  Sekolah:  a  Literature  Review. Menara Medika , 3(1).
Nasution,  N.  H.,  &  Harahap,  Y.  W.  2020. Penyuluhan  Cuci  Tangan  Pakai  Sabun (CTPS)  Dalam  Rangkaian  Kegiatan Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat (PHBS)  pada  Siswa  Madrasah  Diniyah Awaliyah  (MDA). Jurnal  Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA), 2(1), 1-10. Natsir,  M.  F.  2018.  Pengaruh  penyuluhan  ctps terhadap peningkatan pengetahuan siswa sdn  169  bonto  parang  desa  barana . Jurnal Nasional Ilmu Kesehatan , 1(2).
Sianipar, H. F., & Sijabat, A. 2021. Demonstrasi pentingnya  cuci  tangan  pakai  sabun untuk  mencegah  pertumbuhan  mikroba. Jurnal Altifani Penelitian dan
Pengabdian  Kepada  Masyarakat ,  1(1), 18-21. Sitorus,  N.,  &  Fransisca,  L.  2014.  Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap
Pengetahuan  dan  Sikap  Cuci  Tangan pakai Sabun pada Siswa SD Negeri 157
Kota  Palembang  Tahun  2014. JPP (Jurnal Kesehatan Poltekkes Palembang) , 1(14).
Sugiarto,  S.,  Berliana,  N.,  Yenni,  M.,  &  Wuni, C.  2019.  Peningkatan  Pengetahuan Siswa  tentang  Cuci  Tangan  yang  Baik dan  Benar  di  SDN  37/I  Kecamatan Bajubang. Jurnal  Pengabdian  Harapan Ibu (JPHI), 1(2), 59-64.