## KLAUSA : Kajian  Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra
Journal of Linguistics,  Literature,  and  Language  Teaching
Universitas Ma  Chung
Vol. X, No.  X,  Y Y Y Y ISSN: 2620-3804 (e)/ 2301-4822 (p) DOI:  10.33479/klausa.v6i2.625
ANALISIS TINDAK TUTUR DIREKTIF BESERTA FUNGSINYA PADA KUMPULAN CERITA PENDEK SENYUM KARYAMIN KARYA AHMAD TOHARI
Ika Wulan Arvelia 1 , Zahrah Nada Salsabila 2 , Asep Purwo Yudi Utomo 3
1 Universitas Negeri Semarang, wulanarvelia@students.unnes.ac.id
2 Universitas Negeri Semarang, zahrahnada06@students.unnes.ac.id
3 Universitas Negeri Semarang, aseppyu@mail.unnes.ac.id
Abstrak: Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian pragmatik mengenai tindak tutur  direktif  pada dalam Senyum  Karyamin  Kumpulan  Cerita  Pendek karya  Ahmad  Tohari. Tujuan penelitian (1) Menemukan dan menganalisis tindak tuur direktif pada Senyum Karyamin Kumpulan  Cerita  Pendek;  (2)  Membagi tindak  tutur direktif  yang  sudah ditemukan  kedalam jenis  dan  fungsinya.  Penelitian  ini  adalah  penelitian  deskriptif  kualitatif  dengan  sumber  data berupa  buku Senyum  Karyamin  Kumpulan  Cerita  Pendek .  Data  dianalisis  dengan  cara identifikasi, klasifikasi, deskripsi terhadap data tindak tutur direktif di dalam cerpen tersebut. Penelitian ini menemukan 23 tuturan direktif dengan 6 jenis tuturan direktif. Jenis tuturan yang paling dominan adalah tuturan bertanya. Diharapkan pembaca mampu memahami bentuk dan fungsi tindak tutur direktif pada Senyum Karyamin Kumpulan Cerita Pendek.
Kata Kunci: analisis, pragmatik, senyum karyamin kumpulan cerita pendek, tindak tutur direktif, tuturan.
Received: October 16, 2022 Accepted: November 12, 2022 Online Published: December 3, 2022

## PENDAHULUAN
Dalam kehidupan sehari-hari, manusia tidak dapat dipisahkan dari bahasa. Salah satu fungsi  dari  bahasa  adalah  sebagai  fungsi  komunikatif.  Menurut  Bagiya  (dalam  Pratama  & Utomo, 2020) bahasa merupakan alat yang digunakan manusia untuk berhubungan dengan satu dan  lainnya  baik secara  lahir  maupun  batin.  Sinaga dan Handayani  (2020)  menyebut bahwa komunikasi  dilakukan  dengan  penutur  menyapaikan  suatu  pesan  kepada  mitra  tutur.  Dalam berkomunikasi  juga  perlu  memberi  pemahaman  pada  mitra  tutur  agar  komunikasi  dapat berjalan  dengan  baik  (Musthofa  &  Utomo,  2021).  Perwujudan  penggunaan  bahasa  bagi manusia melalui komunikasi itulah yang menghasilkan sebuah tindak tutur.
Tindak tutur merupakan satuan terkecil dari dari sebuah komunikasi bahasa dan juga merupakan  perolehan  hasil  dari  sebuah  kalimat  dari  keadaan  tertentu  (Anggraini,  2020). Pendapat  lainnya  juga  disampaikan  oleh  Searle  (dalam  Musthofa  &  Utomo,  2021)  yang menyebutkan bahwa tindak tutur merupakan sebuah teori yang menelaah makna bahasa yang didasarkan pada tuturan maupun perbuatan dari penutur. Sebuah tindak tutur tidak hanya dalam
bentuk ucapan, melainkan dapat juga melalui perilaku dari penutur maupun lawan penuturnya. Sebuah  tuturan  memiliki  maskud  tertentu  untuk  lawan  tutur  agar  melakukan  ucapan  atau tingkah laku yang diharapkan oleh penutur. Seperti memerintah, membujuk, menyarankan, dan sebagainya (Nugraha & Sulistyaningrum, 2018). Selain itu, pendapat lainnya juga disampaikan oleh Rustono (dalam Widyawati & Utomo, 2020) yang menyebutkan bahwa tindak tutur adalah menyampaikan  sebuah  ujaran  tertentu  yang  dapat  dilihat  sebagai  sebuah  tindakan  seperti memengaruhi atau menyuruh, dan juga tuturan itu diucapkan.
Yule  (dalam  Nisak  &  Ariyanti,  2021)  menjelaskan  bahwa    melalui  ilmu  pragmatik, suatu  tuturan  dapat  diketahui  maksud  dan  tujuannya.  Dalam  ilmu  pragmatik,  tindak  tutur merupakan salah satu kajiannya. Adapun jenis tindak tutur, diantaranya adalah tindak ilokusi, tindak  perlokusi,  dan  tindak  lokusi  (Tarigan,  2009).  Lokusi  merupakan  suatu  tindak  tutur dengan tujuan menyampaikan sesuatu sesuai dengan makna sebenarnya. Kemudian perlokusi adalah  ucapan  yang  memiliki  pengaruh  kepada  pendengar,  di  mana  pengaruh  atau  efek tersebutlah  yang  dimaksud  perlokusi.  Tindak  tutur  ilokusi  diwujudkan  dengan  pemusatan komunikatif bahasa (Oktapiantama & Utomo, 2021), dengan kata lain, tuturan ilokusi memiliki maksud tuturan sesuai dengan fungsinya masing-masing.
Salah  satu  kategori  dari  tindak  tutur  ilokusi  menurut  Searle  (dalam  Tarigan,  2009) adalah  tindak  tutur  direktif.  Tindak  tutur  direktif  merupakan  penyampaian  suatu  hal  kepada mitra  tutur  supaya  mitra  tutur  melakukan  tindakan  berupa  pengerjaan  suatu  hal  yang  sudah pernah  dilakukan  sebelumnya,  atau  tindakan  yang  dikehendaki  oleh  penutur.  Terdapat  tiga macam  kata  kerja  yang  bisa  digunakan  yaitu  perintah,  permintaan,  dan  saran  (Yuliantoro, 2020).  Disampaikan  oleh  Rustono  (1999),  fungsi  tindak  tutur  direktif  berupa  memaksa, mengajak, meminta, menagih, mendesak, memohon, menyarankan, memerintah, memberikan aba-aba,  menentang,  dan  bertanya.  Adapun    Ibrahim  (1994)  menambahkan  adanya  fungsi menyetujui,  menasehati, dan  melarang pada tindak tutur direktif. Beragamnya  bentuk fungsi tindak  tutur  direktif  tentu  bermakna  bahwa  tiap  tuturan  yang  kita  ucapkan  sehari-hari mengandung makna tuturan direktif di dalamnya. Tindak tutur direktif mudah ditemukan dan dianalisis dalam tiap tuturan, begitu juga pada dialog di dalam cerpen.
Cerita pendek atau cerpen merupakan sebuah karya sastra imajinatif yang menceritakan tentang  kehidupan  seseorang  yang  diceritakan  dengan  ringkas  dan  singkat,  serta  fokus  dari cerita hanya pada satu tokoh saja. Panjang dari sebuah cerpen biasanya tidak lebih dari 10.000 kata  (Tarsinih,  2018).  Pendapat  lainnya  juga  disampaikan  oleh  Kosasih    (Puspitasari,  2017) bahwa,  cerita  pendek  atau  cerpen  adalah  karangan  yang  berbentuk  prosa  yang  disusun berdasarkan tema, alur, latar, penokohan, sudut pandang, amanat dan gaya bahasa. Dengan kata lain, cerpen merupakan suatu karya sastra berbentuk prosa yang ditulis secara ringkas dengan memperhatikan unsur-unsur instrinsiknya.
Senyum  Karyamin  Kumpulan  Cerita  Pendek karya  Ahmad  Tohari  berisi  13  cerita naratif yang memiliki banyak nilai kehidupan di dalamnya, dialog sebagai realisasi tindak tutur para tokoh cukup banyak digunakan dalam tiap cerita pada kumpulan cerpen ini.
Analisis tindak tutur direktif  sendiri pada objek karya  sastra maupun  manusia  cukup banyak  dilakukan.  Nisak  dan  Ariyanti  (2021)  dalam  penelitiannya  mengkaji  bentuk kessopanan dan retorika dalam pidato Donald Trump selama konflik dengan Iran. (Pusparita & Sumadyo, 2020) mengkaji tindak tutur direktif dan fungsinya dalam kumpulan cerita pendek pilihan Kompas 2017 “Kelas Bercerita”.  Safitri dan Utomo, (2020)  menganalisis tindak tutur
direktif  video ceramah Ustaz Abdul Somad pada edisi tanya  jawab kajian  musawarah. Serta Fitri dkk.  (2019)  dalam kajiannya menganalisis tindak tutur direktif pada kumpulan cerpen Kaligrafi karya A. Mustofa Bisri dan kemudian diimplementasikan dalam pembelajaran teks Anekdot SMA.    Prawita dan Utomo (2020)   menganalisis jenis dan fungsi tindak tutur direktif pada kanal youtube Mata Najwa dengan judul “Gara-Gara Corona: Mengapa Indonesia Tak Seperti Singapura.”
Dari  latar  belakang  yang  telah  disampaikan  oleh  penulis,  kajian  ini  bertujuan  untuk menemukan  dan  menganalisis  tindak  tutur  direktif  pada  kumpulan  cerita  pendek Senyum Karyamin karya  Ahmad  Tohari.  Kajian  ini  juga  membagi  tindak  tutur  direktif  yang  sudah ditemukan  kedalam  jenis  fungsinya.  Diharapkan  kajian  ini  memiliki  manfaat  berupa mengetahui jenis fungsi tindak tutur direktif pada Kumpulan Cerpen Senyum Karyamin karya Ahmad  Tohari.  Artikel  ini  menjalankan  analisis  tindak  tutur  direktif  pada  kumpulan  cerita pendek Senyum Karyamin (Tohari, 2019) berdasar pada pandangan teoritis   Rustono  (1999) dan  Ibrahim (1994). Diharapkan tulisan  ini dapat menambah kajian tindak tutur direktif dan mampu  mendatangkan kajian-kajian tindak tutur direktif  lain,  baik dari  video pembelajaran, naskah drama, novel dan lain sebagainya.

## METODE PENELITIAN
Penelitian dengan jenis deskriptif kualitatif ini merupakan penelitian pragmatik dengan metode pragmatis. Objek penelitian ini berupa tindak tutur direktif dengan sumber data berupa sumber tertulis, yakni kumpulan cerpen Senyum Karyamin karya Ahmad Tohari.
Dalam kumpulan cerpen Senyum Karyamin yang terbit pada 2019, terdapat tiga belas cerita pendek yang kemudian akan diambil tiga buah cerpen sebagai sampel untuk analisis yang akan  dilakukan.  Pengambilan  sampel  ini  dilakukan  dengan  membandingkan  jumlah  dialog pada  tiap  cerpen  dan  memilih  tiga  cerpen  dengan  dialog  terbanyak,  dengan  begitu  dapat ditemukan  dan  dibandingkan  berbagai  jenis  fungsi  tindak  tutur  direktif.  Pengumpulan  data dilakukan dengan  membaca secara  saksama dan  menemukan  tindak tutur pada sumber data, kemudian dilakukan kegiatan mencatat tindak tutur yang ditemukan sebagai bentuk realisasi dari  teknik  lanjutan  berupa  teknik  catat.  Teknik  yang  dilakukan  adalah  bagian  dari  metode analisis pragmatik secara rinci berupa identifikasi, klasifikasi, dan deskripsi.
Identifikasi  sumber  data  dilakukan  dengan  membaca,  mencari,  dan  selanjutnya menemukan tindak tutur direktif yang terdapat di dalam sumber data yang digunakan. Setelah itu,  dilakukan  metode  klasifikasi,  yaitu  dengan  mengklasifikasi  atau  menggolongkan  tindak tutur  direktif  yang  ditemukan  sesuai  pada  jenis  fungsi  tuturan  direktif  dan  penjelasannya, dengan tujuan memudahkan proses analisis serta terwujudnya analisis yang runtut. Terakhir, penyajian  hasil  dari  analisis  dipaparkan  dengan  memberikan  penjelasan  deskripsi  dari  hasil proses identifikasi dan klasifikasi tindak tutur direktif yang telah dilakukan pada sumber data yang tersedia.

## TEMUAN DAN PEMBAHASAN
Setelah  melakukan  analisis  secara  umum  terkait  tindak  tutur  direktif  pada  13  cerita pendek  pada  Kumpulan  Cerita  Pendek  Senyum  Karyamin,  peneliti  memilih  cerpen  dengan judul  Senyum  Karyamin,  Surabanglus,  dan  Jasa-jasa  buat  Sanwirya  untuk  dianalisis. Berdasarkan analisis  yang telah dilakukan, ditemukan tujuh  jenis  fungsi tindak tutur direktif
pada sampel Senyum Karyamin Kumpulan Cerita Pendek . Secara lebih lanjut, bentuk ke tujuh jenis tindak tutur direktif pada sampel cerpen adalah sebagai berikut.

## Tabel 1. Tuturan direktif pada sampel Senyum Karyamin Kumpulan Cerita Pendek
No Fungsi Tindak Tutur Direktif Judul Cerpen Senyum Karyamin Surablangus Jasa-Jasa buat Sanwirya 11 Bertanya 4 4 1 22 Memerintah - 2 4 33 Melarang - 2 1 44 Mendesak 3 - - 55 Menyarankan 1 - - 66 Memberikan aba-aba - 1 -

## TUTURAN BERTANYA
Tuturan dengan fungsi bertanya merupakan tuturan yang digunakan untuk memberikan pertanyaan kepada mitra tutur sehingga mitra tutur diminta menyampaikan informasi kepada penutur  secara  langsung.  Temuan  tindak  tutur  direktif  bertanya  dalam Senyum  Karyamin Kumpulan Cerita Pendek adalah sebagai berikut.
a) Cerita pendek “Senyum Karyamin”
(1) “ Masih pagi kok mau pulang. Min?”
Konteks  tuturan  berupa  tokoh  Saidah  sebagai  penutur  melihat  tokoh  Karyamin berjalan menjauh dari sungai hendak pulang. Yang dapat dilihat pada kutipan berikut, “ Masih pagi kok mau pulang. Min?” Tuturan yang diucapkan tokoh Saidah memiliki maksud  tersurat,  yakni  bertanya  kenapa  alasan  tokoh  Karmin  berhenti  bekerja  dan hendak  pulang  padahal  hari  masih  pagi.  Sehingga tuturan  ini  termasuk  dalam  jenis tindak tuturan bertanya karena fungsinya untuk memberikan pertanyaan kepada mitra tutur.

## (2) “Jadi, kamu sungguh tak mau makan, Min?”
Tuturan dari tokoh Saidah tersebut masuk dalam jenis tuturan bertanya karena, tuturan jenis bertanya ini memiliki fungsi untuk memberikan pertanyaan kepada mitra tutur. Yang mana mitra tutur dalam kutipan tersebut adalah Karyamin.
Konteks  tuturan  berupa  tokoh  Saidah  sebagai  penutur  mencoba  menawarkan nasi  pecel  dagangannya  kepada  tokoh  Karyamin  namun  ditolak  padahal  tokoh Karyamin tampak kelaparan. Tuturan yang diucapkan tokoh Saidah memiliki maksud tersurat,  yakni  menanyakan  keyakinan  tokoh  Karyamin  yang  tidak  mau  makan terlebih dahulu.
(3) “ Nah, akhirnya kamu ketemu juga, Min. Kucari kau di rumah, tak ada. Di pangkalan batu, tak ada. Kamu mau menghindar, ya?”
Kutipan dialog yang disampaikan oleh Pak Pamong tersebut masuk dalam pada jenis  tuturan  bertanya.  Karena  tuturan  jenis  bertanya  ini  memiliki  fungsi  untuk memberikan pertanyaan pada  mitra tutur. Yang pada kutipan tersebut, Pak Pamong menjadi penutur dan Karyamin menjadi mitra tutur.
Pada  konteks  tersebut  Pak  Pamong  yang  mengampiri  Tokoh  Karyamin  yang mana sejak tadi dicarinya untuk meminta uang iuran kepada tokoh Karyamin. Tuturan yang diucapkan oleh Pak Pamong memiliki maksud tersurat, yakni bertanya apakah tokoh Karyamin berusaha menghindari tokoh Pak Pamong.

## (4) “ Menghindar?”
Dalam  kutipan  tersebut  juga  termasuk  dalam  jenis  tuturan  bertanya  yang memiliki fungsi untuk bertanya kepada mitra tutur.
Konteks tuturan berupa tokoh Pak Pamong yang menghampiri tokoh Karyamin yang  mana  sejak  tadi  dicarinya  namun  tidak  kunjung  bertemu  sehingga  tokoh  Pak Pamong  mengira  bahwa  tokoh  Karyamin  menghindarinya.  Maksud  tuturan  yang diucapkan tokoh Karyamin tampak tersirat bahwa ia tidak paham dengan pertanyaan tokoh Pak Pamong ssebelumnya.
b) Cerita pendek “Jasa-jasa buat Sanwirya”
(1) “Kita sudah sepakat sama-sama merasa kasihan pada Sanwirya. Begitu?”
Kutipan tersebut termasuk dalam jenis tuturan bertanya. Karena memiliki fungsi untuk bertanya pada  mitra tutur, yang dalam kutipan tersebut terdapat  pada kalimat “Kita  sudah  sepakat  sama-sama  merasa  kasihan  pada  Sanwirya.  Begitu?” Dalam kutipan tersebut, tokoh Sampir menjadi penutur dan teman-temannya menjadi mitra tutur.
Konteks tuturan berupa tokoh Sampir dan teman-temannya tengah berdiskusi di depan rumah Tokoh Sanwirya. Maksud tuturan tokoh Sampir memiliki makna tersurat bahwa  ia  menanyakan  kebenaran  atas  kesepakatan  teman-teman  mereka  atas  rasa kasihan kepada tokoh Sanwirya.
c) Cerita pendek “Surabanglus”
(1) “Suing kamu masih kuat berjalan? Mari kita pulang. Aku akan memapahmu. Jangan takut kepada polisi  kehutanan. Kukira mereka  tak mau menangkap siapa  pun yang dipapah. Ayo. Ayo, suing! Kamu masih mendengar kata-kataku bukan?”
Kutipan tersebut termasuk dalam jenis tuturan bertanya. Karena memiliki fungsi untuk bertanya pada  mitra tutur, yang dalam kutipan tersebut terdapat  pada kalimat “Suing kamu masih kuat berjalan? dan Kamu masih mendengar kata-kataku bukan?” Dalam kutipan tersebut, tokoh Suing  menjadi  mitra tutur dan tokoh Kimin  menjadi penutur.
Konteks  tuturan  berupa  Tokoh  Suing  yang  sudah  lemas  dan  tidak  berdaya  di tanah dan tokoh Kimin  berusaha  menyadarkan tokoh Suing untuk beranjak pulang, turun  dari  bukit.  Maksud  tuturan  tokoh  Kimin  memiliki  makna  tersurat  bahwa  ia menanyakan keadaan kondisi tokoh Suing sebelum diajak untuk kembali bergerak dan menanyakan apakah tokoh Suing masih mendengar perkataan tokoh Kimin.
(2) “Kau telah melihat polisi kehutanan turun dari bukit, Mak?”
Kutipan tersebut termasuk dalam jenis tuturan bertanya. Karena memiliki fungsi untuk bertanya pada  mitra tutur, yang dalam kutipan tersebut terdapat  pada kalimat “Kau telah melihat polisi kehutanan turun dari bukit, Mak?” Dalam kutipan tersebut, tokoh Mak menjadi mitra tutur dan tokoh Kimin menjadi penutur.
Konteks tuturan berupa tokoh Kimin yang berada di warung setelah makan dan minum, serta membelikan tokoh Suing makanan dan minuman. Maksud tuturan tokoh Kimin memiliki makna tersurat yakni menanyakan apakah tokoh Mak melihat polisi hutan turun dari bukit.
(3) “Kenapa? Kaukah pencuri kayu itu?”
Kutipan tersebut termasuk dalam jenis tuturan bertanya. Karena memiliki fungsi untuk bertanya pada  mitra tutur, yang dalam kutipan tersebut terdapat  pada kalimat “Kenapa? Kaukah pencuri kayu itu?” Dalam kutipan tersebut, tokoh Kimin menjadi mitra tutur dan tokoh Mak menjadi penutur.
Konteks  tuturan  berupa  tokoh  Kimin  yang  berada  di  warung  tokoh  Mak bertanya  tentang  polisi  kehutanan  untuk  menghindari  polisi  kehutanan.  Maksud tuturan tokoh Mak memiliki makna tersurat yaitu menanyakan apakah tokoh Kimin merupakan pencuri kayu yang dicari oleh polisi kehutanan.

## (4) “Kalau demikian mana seorang lagi?”
Kutipan tersebut termasuk dalam jenis tuturan bertanya. Karena memiliki fungsi untuk bertanya pada  mitra tutur, yang dalam kutipan tersebut terdapat  pada kalimat “Kalau demikian mana seorang lagi?” Dalam kutipan tersebut, tokoh Kimin menjadi mitra tutur dan tokoh Mak menjadi penutur.
Konteks  tuturan  berupa  tokoh  Kimin  yang  berada  di  warung  tokoh  Mak  dan tokoh Mak mengetahui bahwa tokoh Kimin merupakan salah satu buronan yang dicari polisi  kehutanan.  Maksud  tuturan  tokoh  Mak  dapat  dilihat  secara  tersurat,  yaitu menanyakan dimana tokoh Suing, yang juga merupakan buronan.
Berdasarkan  sampel  dari  ketiga  cerpen Senyum  Karyamin  Kumpulan  Cerita  Pendek , banyak  ditemukan  tuturan  direktif  dengan  fungsi  bertanya.  Ahmad  Tohari  dalam  penulisan dialog berbentuk tuturan direktif dengan fungsi bertanya tidak hanya menggunakan kata tanya namun juga menggunakan pola pertanyaan dengan jawaban ‘iya’, ‘tidak’, dan ‘bukan’ sebagai penandanya.

## TUTURAN MEMERINTAH
Tindak  tutur  jenis  ini  merupakan  tindak  tutur  yang  digunakan  untuk  memberikan perintah kepada mitra tutur untuk melaksanakan apa yang diujarkan oleh penutur  (Wijayanti & Utomo, 2021). Temuan tindak tutur direktif memerintah dalam Senyum Karyamin Kumpulan Cerita Pendek adalah sebagai berikut.
a) Cerita pendek “Jasa-jasa buat Sanwirya”
(1) “Dengar!”
Kutipan  tersebut  masuk  dalam  jenis  tuturan  memerintah.  Hal  tersebut dikarenakan,  pada  tuturan  tersebut  penutur  memiliki  fungsi  untuk  memberikan perintah kepada mitra tutur untuk melakukan apa yang diucapkan oleh penutur.
Konteks tuturan berupa tokoh Ranti sebagai penutur sedang berdiskusi dengan teman-temannya di atas lincak yang berada di depan rumah Sanwirya. Tuturan yang diucapkan Ranti yaitu “Dengar!” bermaksud untuk memerintahkan teman-temannya untuk mendengarkan apa yang akan Ranti katakan secara tersurat.
(2) “ Berhenti,”
Tuturan  yang  diucapkan  oleh  tokoh  Waras  merupakan  tuturan  memerintah. Karena  memiliki  fungsi  untuk  memberikan  perintah  kepada  mitra  tutur  untuk melakukan apa yang diucapkan oleh penutur.
Konteks  tuturan  berupa  tokoh  Waras  memotong  dialog  tokoh  Sampir  yang sedang  memberikan  pernyataan  terkait  masalah  yang  sedang  dihadapi  Sanwirya. Tuturan yang diucapkan tokoh Waras yaitu “Berhenti,” bermaksud untuk memerintah Sanwirya supaya berhenti berbicara secara tersurat.
(3) “ Oalah gusti … panggilkan Modin … Kang Sawirya hampir ajal …”
Tuturan tersebut masuk dalam tuturan memerintah karena, pada tuturan tersebut penutur memerintah mitra tutur untuk melakukan apa yang diucapkan oleh penutur.
Konteks  tuturan  berupa  tokoh  Nyai  Sanwirya  mendapati  teman-teman Sanwirya tengah berdiskusi di depan rumahnya. Tuturan yang diucapkan tokoh Nyai Sanwirya  bermaksud  untuk  memerintahkan  teman-teman  Sanwirya  supaya memanggil tokoh Modin secara tersurat.
(4) “Kau  sampir!  Ada  jasa  yang  masih  dapat  kau  lakukan.  Turuti  permintaan  Nyai Sanwirya memanggil modin!”
Tuturan  tersebut  termasuk  dalam  tuturan  jenis  memerintah,  karena  tuturan tersebut penutur memerintah mitra tutur melakukan apa yang diucapkan oleh penutur. Yaitu, “Kau sampir! Ada jasa yang masih dapat kau lakukan. Turuti permintaan Nyai Sanwirya memanggil modin!”
Konteks  tuturan  berupa  tokoh  Aku  yang  telah  mendengar  perintah  dari  Nyai Sanwirya  kemudian  segera  memerintahkan  tokoh  Sanwir  untuk  memanggil  tokoh modin secara tersurat.

## b) Cerita pendek “Surabanglus”
(1) “Sabar,  sabar.  Kau  masih  lemah.  Seraup  kulit  batang  pisang  takkan  memberimu cukup  tenaga.  Dan  kau  akan  tetap  demikian  selama  perutmu  kosong.  Maka dengarlah.  Aku  mau  lari  ke  kampung  mencari  air  dan  makanan  untukmu.  Kau menunggu  di  sini.  Dan  ingat,  wantiwanti  kau  boleh  menjamah  singkong  bakar  itu. Mengerti?”
Kutipan  tersebut  termasuk  dalam  jenis  tuturan  memerintah.  Hal  tersebut dikarenakan, pada tuturan tersebut  penutur memberikan perintah kepada mitra tutur untuk melakukan apa yang diucapkan oleh penutur. Yang mana pada tuturan tersebut ditunjukkan  oleh, Maka  dengarlah.  Aku  mau  lari  ke  kampung  mencari  air  dan makanan untukmu. Kau menunggu di sini. Dan ingat, wantiwanti kau boleh menjamah singkong bakar itu. Mengerti?”
Konteks  tuturan  berupa  tokoh  Kimin  sedang  berusaha  menyadarkan  tokoh Suing  yang  kelaparan.  Tuturan  yang  diucapkan  tokoh  Kimin  bermaksud  untuk memerintahkan tokoh Suing tetap sadar dengan mengunyah kulit pisang selagi Kimin akan pergi ke kampong untuk mencari makanan dan air. Makna perintah pada tuturan tokoh Kimin tersebut dapat dilihat secara tersurat.
(2) “Mamah ini supaya kau dapat mengisap airnya. Ayo, jangan menunggu sampai kau pingsan.”
Tuturan  tersebut  termasuk  dalam  jenis  tuturan  memerintah.  Yang  mana  jenis tuturan ini seorang penutur meminta mitra tutur untuk melakukan sesuatu. Yang dapat dilihat  pada  kutipan  berikut, “Mamah ini  supaya kau  dapat  mengisap  airnya.  Ayo, jangan menunggu sampai kau pingsan.”
Konteks tuturan berupa tokoh Kimin  menemukan sebatang pohon pisang dan memotongnya  untuk  diberikan  kepada  tokoh  Suing  yang  tengah  kelaparan.  Dalam tututan  tersebut,  tokoh  Kimin  secara  tersurat  memerintahkan  tokoh  Suing  untuk memamah batang pisang yang ditemukannya.
Berdasarkan  sampel  dari  ketiga  cerpen Senyum  Karyamin  Kumpulan  Cerita  Pendek , Ahmad Tohari dalam penulisan dialog berbentuk tuturan direktif dengan  fungsi  memerintah tidak  hanya  menggunakan  tanda  baca  seru  sebagai  penandanya.  Ahmad  Tohari  juga menggunakan  tuturan  dengan  bentuk  arahan  untuk  penutur  menyampaikan  perintah  kepada mitra tutur.

## TUTURAN MELARANG
Tindak  tutur  jenis  ini  merupakan  tindak  tutur  yang  digunakan  untuk  memberikan larangan kepada mitra tutur. Temuan tindak tutur direktif larangan dalam Senyum Karyamin Kumpulan Cerita Pendek adalah sebagai berikut.
a) Cerita pendek “Jasa-jasa buat Sanwirya”
(1) “Itukah sebabnya kalian mencarikan pinjaman ke lumbung desa dank e tengkulak? Oalah  pangeran  …  jangan  lakukan  itu.  Wanti-wanti  jangan.  Kami  takkan  lebih senang  dengan  pinjaman-pinjaman  itu.  Kami  tak  pernah  punya  persoalan  yang namanya lapar! Dan gusti pangetan … kalian tadi  ramai-ramai meau menentukan harga nyawa Kang Sanwirya? Mengharapkan dia cepat mati? Oalah … oalah …”
Tuturan  tersebut  merupakan  tuturan  jenis  melarang  karena,  pada  tuturan melarang  seorang  penutur  memberikan  larangan  kepada  mitra  tutur.  Yang  pada kutipan tersebut terdapat pada, Oalah pangeran … jangan lakukan itu. Wanti-wanti jangan. Kami takkan lebih senang dengan pinjaman-pinjaman itu. Kami tak pernah punya persoalan yang namanya lapar!
Konteks tuturan berupa tokoh Nyai Sanwirya yang baru keluar dari rumah dan mendapati teman-teman tokoh Sanwirya sedang berdiskusi di depan rumahnya untuk mencarikan  keluarga  tokoh  Sanwirya  pinjaman.  Tokoh  Nyai  Sanwirya  menyatakan secara tersurat larangan kepada teman-teman tokoh Sanwirya untuk tidak mencarikan pinjaman untuk keluarganya.

## b) Cerita pendek “Surabanglus”
(1) “Tunggu! Beranikah kau memakan singkong itu? Aku sudah mencium baunya. Kini aku yakin kita tak bisa mamakannya. Jangan Wing, jangan! Bisa celaka kau nanti”
Tuturan  di  atas  termasuk  dalam  jenis  tuturan  melarang  karena,  dalam  tuturan tersebut penutur melarang mitra tutur untuk melakukan sesuatu. Yang terdapat pada kutipan  berikut, Aku  sudah  mencium  baunya.  Kini  aku  yakin  kita  tak  bisa mamakannya. Jangan Wing, jangan! Bisa celaka kau nanti”
Konteks pada tuturan berupa tokoh Kimin yang menahan tangan tokoh Suing ketika tokoh Suing hendak menyuapkan singkong bakar. Tokoh Kimin menyatakan secara tersurat larangan kepada tokoh Suing untuk tidak memakan singkong yang ada dipegangannya.
(3) “Tenanglah sahabatku. Sesungguhnya sejak semula aku ragu. Kini aku sudah yakin betul akan singkong yang kita bakar itu. Jangan gila. Munyuk dan monyet pun tak mau  memakannya.  Hanya  perut  celeng  yang  mampu  bertahan  terhadap  racun singkong  itu,  singkong  surabanglus,  Suing  apa  pun  yang  terjadi  kau  tak  boleh memakannya!”
Tuturan  tersebut  juga  termasuk  dalam  jenis  tuturan  melarang.  Karena  dalam tuturan  tersebut,  penutur  melarang  mitra  tutur  untuk  melakukan  sesuatu  hal.  Yang dapat  dilihat  pada  kutipan  berikut, Suing  apa  pun  yang  terjadi  kau  tak  boleh memakannya!
Konteks  pada  tuturan  berupa  tokoh  Kimin  yang  menahan  tokoh  Suing  yang bersikeras untuk memakan singkong  beracun  yang ada di tangannya. Tokoh Kimin menyatakan  secara  tersurat  larangan  untuk  tokoh  Suing  tidak  boleh  memakan singkong beracun itu apapun yang terjadi.
Berdasarkan  sampel  dari  ketiga  cerpen Senyum  Karyamin  Kumpulan  Cerita  Pendek , Ahmad  Tohari  dalam  penulisan  dialog  berbentuk  tuturan  direktif  dengan  fungsi  melarang menggunakan tanda baca seru dan dominan menggunakan kata ‘jangan’ sebagai penandanya.

## TUTURAN MENDESAK
Tindak  tutur  jenis  ini  merupakan  tindak  tutur  yang  digunakan  untuk  memberikan desakan kepada mitra tutur. Temuan tindak tutur direktif mendesak dalam Senyum Karyamin Kumpulan Cerita Pendek adalah sebagai berikut.
a) Cerita pendek “Senyum Karyamin”
(1) “Memang  bahaya  meninggalkan  istrimu  seorang  diri  di  rumah.  Min,  kamu  ingat anak-anak muda petugas bank harian itu? jangan kira mereka hanya datang setiap
hari buat menagih setoran kepada istrimu, jangan percaya kepada anak-anak muda penjual duit itu. Pulanglah. Istrinya kini sedang digodanya.”
Tuturan  di  atas  termasuk  dalam  jenis  tuturan  mendesak  karena,  pada  tuturan tersebut penutur memberi desakan pada mitra tutur. Yang dapat dilihat pada kutipan berikut, Pulanglah. Istrinya kini sedang digodanya.”
Konteks  tuturan  berupa  teman-teman  kerja  tokoh  Karyamin  yang  sedang bekerja bersama menggoda tokoh Karyamin. Pada tuturan tersebut, tokoh Sarji secara tersurat mendesak tokoh Karyamin untuk pulang dan menjaga istrinya saja ketimbang bekerja.
(2) “Makan, ya Min? Aku tak tahan melihat orang lapar. Tak usah bayar dulu. Aku sabar menunggu tengkulak datang. Batumu juga belum dibayarnya, kan?”
Tuturan  di  atas  juga  termasuk  dalam  jenis  tuturan  mendesak.  dalam  tuturan mendesak,  seorang  penutur  mendesak  mitra  tutur  yang  pada  kutipan  tersebut  dapat dilihat pada, “Makan, ya Min? Aku tak tahan melihat orang lapar.
Konteks  tuturan  berupa  tokoh  Saidah  dan  Tokoh  Karmin  bercakap-cakap  di bawah pohon dengan wajah tokoh Karyamin tampak tak sehat karena kelaparan. Pada tuturan tersebut, tokoh Saidah secara tersurat mendesak tokoh Karyamin untuk makan nasi pecel dagangannya dulu tanpa membayar.
(3) “Kalau tidak, mengapa kamu tersenyum-senyum? Hayo cepat; mana iuranmu?”
Tuturan  ini  juga  termasuk  dalam  jenis  tuturan  mendesak.  hal  tersebut dikarenakan  pada  tuturan  tersebut,  penutur  mendesak  mitra  tutur  untuk  melakukan sesuatu.  Yang  dapat  dilihat  pada  kutipan  berikut, “Kalau  tidak,  mengapa  kamu tersenyum-senyum? Hayo cepat; mana iuranmu?”
Konteks  tuturan  berupa  tokoh  Pak  Pamong  menghadang  Karyamin  untuk meminta uang iuran dana Afrika. Dalam tuturan tersebut, tokoh Pak Pamong secara tersurat mendesak tokoh Karyamin untuk segera membayar iuran.
Berdasarkan  sampel  dari  ketiga  cerpen Senyum  Karyamin  Kumpulan  Cerita  Pendek tuturan direktif dengan fungsi desakan yang dibuat oleh Ahmad Tohari bersifat halus. Hal ini dikarenakan Ahmad Tohari dalam penulisan dialog berbentuk tuturan direktif dengan fungsi mendesak menggunakan kalimat tanya sebagai penandanya.

## TUTURAN MENYARANKAN
Tindak tutur jenis ini merupakan tindak tutur yang digunakan untuk memberikan saran kepada mitra tutur (Prawita & Utomo, 2020). Temuan tindak tutur direktif menyarankan dalam Senyum Karyamin Kumpulan Cerita Pendek adalah sebagai berikut.
a) Cerita pendek “Senyum Karyamin”
(1) “Sudah,  Min.  Pulanglah.  Kukira  hatimu  tertinggal  di  rumah  sehingga  kamu  loyo terus,”
Tuturan  tersebut  termasuk  dalam  jenis  tuturan  menyarankan  karena,  pada tuturan tersebut penutur memberikan saran pada mitra tutur yang dapat dilihat pada
kutipan berikut, “Sudah, Min. Pulanglah. Kukira hatimu tertinggal di rumah sehingga kamu loyo terus,” Kata Sarji
Konteks tuturan berupa tokoh Karyamin yang tergelincir dan terjatuh sebanyak tiga kali ketika memindahkan batu dari sungai ke pangkalan yang ada di atas. Dalam tuturan  tersebut,  tokoh  Sarji  secara  tersurat  menyarankan  tokoh  Karyamin  untuk pulang saja.
Berdasarkan  sampel  dari  ketiga  cerpen Senyum  Karyamin  Kumpulan  Cerita  Pendek , Ahmad Tohari tidak banyak  menggunakan tuturan direktif dengan  fungsi  menyarankan. Hal ini dibuktikan dengan jumlah data yang ditemukan hanya satu.

## TUTURAN MEMBERIKAN ABA-ABA
Tindak tutur jenis ini merupakan tindak tutur yang digunakan untuk memberikan arahan atau  intruksi  kepada  mitra  tutur  (Prawita  &  Utomo,  2020).  Temuan  tindak  tutur  direktif memberikan  aba-aba  dalam Senyum  Karyamin  Kumpulan  Cerita  Pendek adalah  sebagai berikut.
a) Cerita Pendek “Surabanglus”
(1) “Lah! Jadi, air dan makanan itu untuk temanmu? Cepat, Nak! Nanti dia mati lemas. Cepat, Nak! Dan lain kali bila hendak mengambil kayu, jangan lupa membeli karcis.”
Tuturan  tersebut  merupakan  jenis  tuturan  memberikan  aba-aba.  Hal  tersebut dikarenakan pada jenis tuturan ini seorang penutur memberikan arahan atau intruksi pada mitra tutur. Yang pada kutipan tersebut terdapat pada,  “ Cepat, Nak! Nanti dia mati  lemas.  Cepat,  Nak!  Dan  lain  kali  bila  hendak  mengambil  kayu,  jangan  lupa membeli karcis.”
Konteks tuturan berupa tokoh Mak menyadari bahwa makanan dan minuman yang dibeli oleh tokoh Kimin adalah untuk tokoh Suing yang masih terjebak di hutan. Tokoh  Mak  secara  tersurat  memberikan  aba-aba  kepada  tokoh  Kimin  untuk  cepat kembali ke hutan dan memberikan makanan serta minuman kepada tokoh Suing.
Berdasarkan  sampel  dari  ketiga  cerpen Senyum  Karyamin  Kumpulan  Cerita  Pendek , Ahmad Tohari tidak banyak menggunakan tuturan direktif dengan fungsi memberikan aba-aba. Hal ini dibuktikan dengan jumlah data yang ditemukan hanya satu.
Tuturan direktif dengan berbagai jenis fungsi tampak banyak digunakan oleh Ahmad Tohari dalam penulisan dialog di kumpulan cerpen Senyum Karyamin. Dalam cerpen Senyum Karyamin tindak tutur direktif yang paling banyak ditemukan adalah tindak tutur bertanya. Hal ini dikarenakan dalam cerpen tersebut, terdapat wacana dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan yang digunakan penutur dan mitra tutur dalam dialognya. Adapun tuturan berfungsi tanya pada cerpen tersebut memiliki kecenderungan dengan jawaban iya, tidak, atau bukan.

## KESIMPULAN
Dari hasil analisis yang telah ditunjukkan dalam pembahasan, tindak tutur direktif juga dapat ditemukan pada tuturan teks cerpen. Hal ini dibuktikan dengan ditemukannya 23 tuturan yang termasuk ke dalam tuturan direktif. Adapun ke-23 tuturan tersebut berhasil dikategorikan sesuai jenisnya dan ditemukan 7 jenis tuturan direktif sebagai berikut:   bertanya, memerintah, melarang, mendesak, menyarankan, dan memberikan aba-aba. Berdasarkan hasil analisis juga ditemukan bahwa tuturan yang paling dominan adalah tuturan bertanya dengan hasil 39% dari keseluruhan data. Beragamnya jenis cerita pada kumpulan cerita pendek ini tentu berdampak pada beragamnya jenis tindak tutur yang ada di dalamnya. Hasil analisis yang telah dilakukan pembaca  diharap  mampu  memahami  bentuk  dan  fungsi  tindak  tutur  direktif  pada Senyum Karyamin  Kumpulan  Cerita  Pendek .  Hasil  penelitian  ini  juga  diharapkan  mampu  menjadi pemantik bagi peneliti lain untuk menganalisis lebih lanjut terkait bentuk tindak tutur direktif sehingga memiliki lebih banyak manfaat bagi pelajar, pengajar, sampai dengan masyarakat.

## .

## DAFTAR RUJUKAN
Anggraini,  D.  (2020).  Variasi  tindak  tutur  dalam  cerpen  ‘Pispot’  karya  Hamsad  Rangkuti. Jubindo:  Jurnal  Ilmu  Pendidikan  Bahasa  Dan  Sastra  Indonesia , 5 (2),  111–119. https://doi.org/10.32938/jbi.v5i2.600
Fitri, A., Budiono, & Shalima, I. (2019). Tindak tutur direktif dalam Kumpulan Cerpen Lukisan Kaligrafi karya A . Mustofa Bisri serta implementasi pembelajaran teks anekdot di SMA. Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia , 2 (1), 36–52.
Ibrahim, A. S. (1994). Kajian tindak tutur . Usaha Nasional.
Musthofa, D., & Utomo, A. P. . (2021). Kesantunan  berbahasa  indonesia  dalam  tindak  tutur ilokusi  pada  acara  Rosi  (Corona,  Media,  dan  Kepanikan  Publik). Metamorfosis, 14 (November 2020), 28–36.
Nisak, K., & Ariyanti, L. (2021). Management of politeness strategies and rhetorical devices in Donal Trump’s speeches during the conflict with Iran: pragmatic view. Jurnal Klausa: Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra , 5 (1), 1–18.
Nugraha,  D.  S.,  &  Sulistyaningrum,  S.  (2018).  Tindak  tutur  direktif  dalam  iklan  layanan masyarakat di media televisi serta kemungkinan efeknya. Jurnal Sastra Indonesia , 7 (1), 10–20.
Oktapiantama, H., & Utomo, A. P. Y. (2021). Analisis tindak tutur direktif pada film Keluarga Cemara  karya  Yandy  Laurens. GHANCARAN:  Jurnal  Pendidikan  Bahasa  Dan  Sastra Indonesia , 2 (2), 76–87. https://doi.org/10.19105/ghancaran.v2i2.3271
Pratama, R. K., & Utomo, A. P. Y. (2020). Analisis tindak tutur ekspresif  dalam wacana Stand Up  Comedy  Indonesia  sesi  3  Babe  Cabita  di  kompas  tv. Caraka , 6 (2),  90. https://doi.org/10.30738/.v6i2.7841
Prawita,  A.,  &  Utomo,  A.  P.  Y.  (2020).  Analysis  of  directive  speech  acts  in  Mata  Najwa youtube  channel  Because  of  Corona:  Why  Indonesia  Is  Not  Like  Singapore. AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia , 4 (1), 101–110.
Pusparita,  I.,  &  Sumadyo,  B.  (2020).  Tindak  tutur  direktif  dan  fungsinya  dalam  Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2017 “Kelas Bercerita.” Diskursus: Jurnal  Pendidikan Bahasa Indonesia , 3 (01), 35. https://doi.org/10.30998/diskursus.v3i01.6682
Puspitasari, A. C.  D. D. (2017). Hubungan  kemampuan  berpikir  kreatif dengan  kemampuan menulis  cerpen  (studi  korelasional  pada  siswa  SMA  Negeri  39  Jakarta). SAP  (Susunan
Artikel Pendidikan) , 1 (3), 249–258. https://doi.org/10.30998/sap.v1i3.1180
Rustono. (1999). Pokok-pokok pragmatik . CV. IKIP Semarang Press.
Safitri, A. N., & Utomo, A. P. Y. (2020). Analisis tindak tutur direktif pada ceramah Ustadz Abdul Somad edisi tanya jawab kajian musawarah bersama artis hijrah. ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia , 3 (2), 119. https://doi.org/10.29240/estetik.v3i2.1613
Sinaga,  R.,  &  Handayani,  N.  D.  (2020).  Flouting  maxims  in  White  House  Down. Jurnal Klausa:  Kajian  Linguistik,  Pembelajaran  Bahasa,  Dan  Sastra , 4 (2),  81–87. https://doi.org/10.33479/klausa.v4i02
Tarigan, H. G. (2009). Pengajaran pragmatik . Penerbit Angkasa Bandung.
Tarsinih, E. (2018). Kajian terhadap nilai-nilai sosial dalam kumpulan cerpen  “Rumah Malam di  Mata  Ibu”  Karya  Alex  R.    Nainggolan  sebagai  alternatif  bahan  ajar. BAHTERA INDONESIA: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia , 3 , 70–81.
Tohari, A. (2019). Senyum karyamin kumpulan cerita pendek . PT Gramedia.
Widyawati, N., & Utomo, A. P. Y. (2020). Tindak  tutur ilokusi  dalam  video  podcast  Deddy Corbuzer dan Najwa Shihab pada media sosial youtube . 5 (2), 18–27.
Wijayanti, N. M., & Utomo, A. P. Y. (2021). Analisis tindak tutur direktif pada Novel Orang- Orang  Biasa  karya  Andrea  Hirata  dan  relevansinya  sebagai  pembelajaran  bahasa indonesia di SMA. Jurnal Parafrasa: Bahasa, Sastra Dan Pengajaran , 3 (1), 15–26.
Yuliantoro, A. (2020). Analisis pragmatik . UNWIDHA Press.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.