## GAMBARAN PENGETAHUAN SISWA SISWI KELAS XII IPA 1 DAN IPA 2 TENTANG HIV/AIDS DI SMAN 1 KUALUH HULU KABUPATEN
LABUHAN BATU UTARA TAHUN 2015

## Endang Susilawati, SKM.,  M.Kes
Politeknik Kesehatan Kemenkes RI Medan Jurusan Keperawatan

## ABSTRACT
About 50% new infection of Human Immunodeficiency Virus (HIV) in the world is adolescent as a consequences of lower understanding of adolescent about sex education. The objective of this researcih is to study the overview of knowledge of students of Grade XII of Natural Science 1 and 2 about HIV/AIDS at SMAN 1 Kualuh Hulu, Regency Labuhan Batu Utara in 2015.
This research is a descriptive study aims to present the knowledge level of the student of SMAN 1 Kualuh Hulu. The population and sample in this research are  student  of  Grede  XII  Natural  Science  1  and  2  SMAN  1  Kualuh  Hulu.  The sample is 80 student using total sampling method.
Based  on  this  reserarch  indicates  that  the  student  with  good  knowledge about  HIV/AIDS  is  45,0%,  the  sufficient  knowledge  for  27,5%,  while  without knowledge  about  HIV/AIDS  is  16,3%..  therefore  it  is  suggested  to  provide  the student of SMAN 1 Kualuh Hulu with health education about HIV/AIDS in order to prevent  the  transmission  of  HIV/AIDS  to  the  Adolescent  and  to  increase  the knowledge of student about HIV/AIDS.
Keyword : Overview of Knowledge of student about HIV/AIDS
Bibliography  : 20 (2006-20015)

## Latar Belakang
HIV adalah virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh manusia sehinggah  menyebabkan  AIDS.  Aquired Immnunodeficiency  Syndroma  (AIDS) merupakan gejala penyakit akibat menurunnya sistem kekebalan tubuh oleh virus  yang  disebut  HIV. Pertama  kali penyakit  ini  temukan  di  wilayah  Afrika oleh  Gottlieb  pada  tahun  1981.  Awal mulanya ditemukan empat kasus penderita  paru  yang  tidak  lazim  terjadi,
yaitu  di  sebabkan  oleh  Pneumocystis carinii.  Penyakit  ini  merupaka  infeksi oportunistik,  karena  timbul  pada  orang yang  mempunyai  respon  kekebalan tubuhnya menurun. HIV/AIDS merupakan penyakit  yang  tidak  dapat  disembuhkan dan  belum  ditemukan  obat  yang  dapat memulihkannya hingga saat ini (Nursalam, 2009).
Pada  hampir  di  semua  pelosok dunia, mereka yang terinfeksi baru adalah kaum  muda  yang  berusia  antara  15
sampai 24 tahun, kadang kala malah lebih muda.  Bukan  hanya  disebabkan  karena mereka  secara  seksual  mulai  aktif  tetapi 60%  dari  semua  infeksi  baru  pada perempuan  dimulai  sebelum  usia  20 tahun.  Masa  remaja  merupakan  proses pencarian identitas diri, remaja cenderung untuk melepaskan diri sedikit demi sedikit dari  ikatan  psikis  orangtuanya.Remaja mendambakan  untuk  diperlakukan  dan dihargai  sebagai  orang  dewasa.  Sesuai dengan  pendapat  Hurlock  (1992)  yang menanamkan  proses  tersebut  sebagai ‘proses  mencari  identitas  ego,  atau pencarian  diri  sendiri.  Dalam  proses  ini remaja  ingin  mengetahui  peranan  dan kedudukannya  dalam  lingkungan,  di samping  ingin  tahu  tentang  dirinya sendiri.
Indonesia dalam triwulan Oktober
sampai dengan Desember 2011
dilaporkan  tambahan  kasus  HIV  &  AIDS adalah; HIV: 5442 kasus dan AIDS 2357 kasus,  jumlah  kasus  HIV  &  AIDS  yang dilaporkan  1  Januari  sampai  dengan  31 Desember  2011  adalah  HIV  :  21031 kasus  dan  AIDS  4162  kasus,  secara kumulatif  kasus  HIV  &  AIDS 1 April1987 sampai  dengan  31  Desember  2011, adalah jumlah total HIV 76879 kasus dan jumlah  total  AIDS  29879  kasus  dengan jumlah  kematian  total  5430.  Pemodelan epidemi HIV menggunakan Asian Epidemic  Model  (AIM)  menunjukkan
bahwa  masih  akan  terjadi  peningkatan jumlah  infeksi  baru  bila  tidak  ada penambahan dan peningkatan intervensi. ( Ditjen PP & PL Kemenkes RI, Desember 2011 ).
Menurut  data  dari  direktur  P2MI, Dirjen,  PPM,  Depkes  dilaporkan  sampai dengan  maret  2012,  yaitu  sebanyak 22.726  kasus  yang  tersebar  di  32 provinsi. Penularan HIV/AIDS di Indonesia  terjadi  melalui  dua  cara menonjol, yaitu melalui hubungan seksual di luar nikah dan pengguna NAPZA suntik (Nasronudin, 2007).
Remaja  dengan  jumlahnya  yang mencapai 42,2 juta atau sekitar 20% dari populasi  mendapat  banyak  hambatan atau  masalah  yang  biasanya  muncul dalam  bentuk  perilaku  yang  beresiko terhadap  kesehatannya.  Perilaku  yang mempengaruhi masalah kesehatan remaja meliputi tumbuh kembang, penyalahgunaan NAPZA, dan  kesehatan reproduksi  termasuk  IMS  dan  HIV/AIDS. Upaya  Departemen  Kesehatan  RI  untuk mengatasi  masalah  kesehatan  tersebut, maka  di  lakukan  Pelayanan  Kesehatan Peduli Remaja (PKPR) merupakan program yang telah di laksanakan bahkan telah  dikembangkan  di  semua  Propinsi sejak tahun 2003 (Depkes RI 2008).
Berdasarkan  data  dari  Dinas Kesehatan  Kabupaten  Labuhan  Batu Utara, jumlah penderita HIV/AIDS sampai
saat ini mencapai 96 orang. Sebanyak 47 penderita  HIV/AIDS  meninggal  dunia, yang  menderita  HIV/AIDS  pada  usia remaja  laki-laki  18  tahun  berjumlah  23 orang,  pada  remaja  perempuan  dengan usia 17 - 20 tahun berjumlah 18 orang, 8 orang  pada  usia  diatas  24  tahun,  dalam kurun waktu 1995 hingga sampai saat ini. Koordinator penjangkauan HIV/AIDS Palang Merah Indonesia (PMI)
Kabupaten  Labuhan  Batu  Utara,  Andi
Syafriandi Hutabarat,
mengatakan sebagian  besar  dari  96  orang  yang terdeteksi  positif  menderita  HIV/AIDS  itu akibat  hubungan  seks  bebas  tanpa menggunakan  alat  kontrasepsi  (Profil Labuhan Batu Utara, 2015).
Berdasarkan hasil pertemuan pada  survei  pendahuluan  yang  peneliti lakukan  pada  15  orang  siswa/i  SMAN  1 Kualuh  Hulu  Kabupaten  Labuhan  Batu Utara, 9 orang belum mengetahui tentang HIV/AIDS, 6 mengatakan sudah mengetahui tentang HIV/AIDS, walaupun ada  itupun  hanya  gejala  HIV/AIDS  diare lebih dari 1 bulan tidak adanya gejala lain.
Berdasarkan  hal  tersebut  diatas, maka  peneliti  merasa  tertarik  untuk melakukan  penelitian  tentang  gambaran pengetahuan  remaja  pada  siswa/i  SMA kelas XII IPA 1 – IPA 2 tentang HIV/AIDS di SMAN 1 Kualuh Hulu.
Metode Penelitian
Penelitian  ini  bersifat  deskriptif, yaitu  suatu  penelitian  yang  dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan siswa SMA kelas XII IPA 1 DAN IPA 2 tentang HIV/AIDS di SMAN 1 Kualu Hulu Kabupaten Labuhan Batu Utara.
Adapun  desain  yang  digunakan adalah desain  cross  sectional yang merupakan suatu penelitian untuk mempelajari  hubungan  antara  faktor nefek  (dependen),  dimana  melakukan observasi  atau  pengukuran  variabel sekali  dan  sekaligus  pada  waktu  yang sama. Arti dari “suatu saat” bukan berarti semua  responden  diukur  atau  diamat pada saat yang bersamaan, tetapi artinya dalam  penelitian cross  sectional setiap reponden hanya diobservasi satu kali saja dan  pengukuran  variabel  responden dilakukan pada saat pemeriksaan tersebut, kemudian peneliti tidak melakukan  tindak  lanjut  (Agus  Riyanto, SKM.,M.Kes)

## Hasil Penelitian
Pada  bab  ini  di  uraikan  hasil penelitian  dan  pembahasan  mengenai Gambaran pengetahuan siswa/i kelas XII IPA  1  DAN  IPA  2  Tentang  HIV/AIDS  Di SMAN 1 Kualuh Hulu Kabupaten Labuhan Batu Utara yang telah dilaksanakan  Desember  2014-Juli  2015 dengan responden 80 orang.
a.  Analisa Data
Analisa  data  dilakukan  dengan
melihat distribusi frekuensi, yang menggambarkan  pengetahuan  siswa/i kelas XII ipa 1 dan ipa 2 di SMAN I Kualuh Hulu tentang HIV/AIDS.
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Berdasarkan
Kategori Pengetahuan Tentang HIV/AIDS Tahun 2015 Pengetahuan     Jumlah % Baik 45            56.3% Cukup 22            27.5% Kurang 13            16.3% Jumlah 80           100%
Berdasarkan  tabel  4.1  dapat  di  lihat bahwa  kategori  pengetahuan  siswa/i Tentang  HIV/AIDS  yang  paling  banyak yaitu baik 45 responden.
Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Berdasarkan
Pendidikan Terakhir Ibu Responden Tahun 2015 Pendidikan Jumlah % Terakhir Ibu SD 11 13,8% SMP 14 17.5% SMU 42 52.5% Peguruan Tinggi 13        16.3% Jumlah 80 100%
Berdasarkan  Tabel  4.2  dapat  dilihat bahwa  hasil  penelitian  di  atas  dapat  di lihat  bahwa  pendidikan  terakhir  ibu
responden  yang  paling  dominan  adalah SMU sebesar 42 responden.
Tabel 4.3
Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pekerjaan Kepala  Keluarga Responden Tahun 2015 Pekerjaan Jumlah      % Kepala Keluarga Petani 14 17.5% Wiraswasta 48 60% PNS 13 16.3% Buruh 5 6.3% Jumlah 80 100%
Berdasarkan tabel 4.3 dapat dilihat bahwa pekerjaan  kepala  keluarga  responden yang  paling  banyak  adalah  Wiraswasta sebesar 48 responden.

## Tabel 4.4
Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden Berdasarkan Pendidikan Terakhir Orang Tua Tahun 2015
Pend.        Pengetahuan Total Orang Tua     Baik   Cukup   Kurang F    % F   % F    %     F   % SD     1   1,25    5   6,25  5   6,25 11  13,75% SMP  9   11.25  3  3,75   2    2,5 14  13,75%
SMU  24   30    12   15    6    7,5 42   52,5%
Per.   11  13,75  2    2,5  0    0 13   16,25%

## Tinggi
Total  45  56.25 22  27,5 13 16,25 80   100% Berdasarkan tabel 4.4 diatas dapat di lihat 80  responden  yang  di  teliti,  didapatkan dari  pendidikan  terakhir  SMU  yang berpengetahuan baik adalah 24
responden (30%).
Tabel 4.5

## Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden Tentang HIV/AIDS
Berdasarkan Pekerjaan Kepala Keluarga Tahun 2015
Peker.        Pengetahuan Total
Kepala Keluarga Baik Cukup   Kurang F      %
F   %      F    %        F    %
Petani  8   10      4     5         2    2,5     14    17,5% Wiras  26  32,5  13  16,25    9   11,25   48    60% PNS    10  12,5   3    3,75     0    0        13   16,25% Buruh   1   1,25  2     2,5      2    2,5      5      6,25% Total  45 56.25 22 27,5  13  16,25 80   100% Bersarkan Tabel 4.5 diatas dapat di lihat dari  80  responden  yang  di  teliti  bahwa gambara  pengetahuan  siswa/i  tentang HIV/AIDS  DI  SMAN  1  Kualuh  Hulu berdasarkan  pekerjaan  kepala  keluarga responden  sebagai  Wiraswasta  yang berpengetahuan baik sebesar 26 responden (32,5%).

## b.  Pembahasan
Penelitian  ini  membahas  tentang gambaran pengetahuan siswa/i kelas XII IPA  1  DAN  IPA  2  tentang  HIV/AIDS  di SMAN 1 kualuh hulu kabupaten labuhan batu  utara  tahun  2015.  Pengukuran pengetahuan SISWA/I di lakukan dengan cara membagikan kuesioner pada responden  tentang  HIV/AIDS  siswa/i SMAN 1 Kualuh Hulu.
Pengetahuan  adalah  hasil  dari tahu,  dan  ini  terjadi  setelah  orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek  tertentu,  pengetahuan  seseorang merupakan salah satu faktor predisposisi yang  dapat  mempengaruhi  perubahan
perilaku  seseorang.  Pengetahuan  yang benar tentang HIV dan AIDS pada remaja diharapkan  dapat  menghindari  perilaku berisiko  HIV  dan  AIDS.  Dalam  hal  ini adalah  pengetahuan  tentang  HIV/AIDS. Hasil  penelitian  yang  di  lakukan  peneliti bahwa 80 responden yang di teliti sebesar 56.3%  berpengetahuan  baik,  27,5% berpengetahuan cukup, 16.3% berpengetahuan kurang baik. Responden yang berpengetahuan kurang baik merupakan masalah bagi penanggulangannya HIV/AIDS.
Sesuai dengan teori bahwa remaja  sebagai  periode  transisi  antara masa kanak-kanak ke masa dewasa atau masa  usia  belasan  tahun,  pada  masa remaja biasanya lebih cenderung kepada group  (teman  sebaya)  dari  pada  orang tua. Remaja sangat takut di kucilkan oleh teman  sebaya  walaupun  dengan  hal tersebut mereka harus mengikuti kegiatan group  bersama  teman  yang  terkadang tidak baik, seperti terjerumus menggunakan  NAPZA  yang  merupakan salah satu penyebab terjadinya HIV/AIDS.
Remaja Indonesia saat ini sedang mengalami perubahan  sosial  yang  cepat dari masyarakat tradisional menuju masyarakat modern, yang juga mengubah  norma-norma,  nilainilai  dan gaya hidup mereka. Remaja yang dahulu terjaga secara kuat oleh sistem keluarga,
adat  budaya  serta  nilai-nilai  tradisional yang  ada,  telah  mengalami  pengikisan yang  disebabkan  oleh  urbanisasi  dan industrialisasi  yang  cepat.  Hal  ini  diikuti pula  oleh  adanya  revolusi  media  yang terbuka  bagi  keragaman  gaya  hidup Berbagai  hal  tersebut  mengakibatkan peningkatan kerentanan remaja terhadap berbagai macam penyakit, terutama yang berhubungan dengan kesehatan seksual dan reproduksi, termasuk ancaman yang meningkat terhadap HIV/AIDS.
(Suryoputro, 2006)
Peran  orang  tua  sangat  di perlukan dalam remaja antara lain  waktu luang  keluarga  bersama  remaja  sangat penting,  bisa  digunakan  memanfaatkan untuk  menambah  pengetahuan  remaja, sesibuk apapun orang tua dalam pekerjaannya  harus  mempunyai  waktu luang  bersama  remaja  untuk  berdiskusi tentang  banyak  hal  seperti  Narkotika, ataupun tentang HIV/AIDS. Baik buruknya  pengetahuan  siswa  tentang HIV/AIDS  tidak  menjamin  terhindarnya siswa/i  dari  penyakit  HIV/AIDS  tanpa didukung  oleh  hubungan  yang  baik  dari orang  tua  serta  pengawasan  yang terarah.
Secara
umum pengaruh perubahan  yang  paling  serius  dan  kuat pada masa remaja, yaitu suka menyendiri,  jemu,  kontraindikasi  dengan sosial,  beremosi  tinggi,  dan  kurang
percaya diri. Sehingga perlu dieksplorasi sedemikian  rupa  agar  potensi  dan kecendrungan  kearah  negative  bisa diminimalisir dan diarahkan ke pengembangan  positif  untuh  menjauhi HIV/AIDS. Tentunya banyak faktor eksternal yang berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan remaja tentang  HIV/AIDS  antara  lain  tingkat pendidikan  ibu  dan  pekerjaan  kepala keluarga.
Ditinjau  dari  faktor  pendidikan semakin  tinggi  tingkat  pendidikan  orang tua semangkin tinggi pula tingkat pengetahuan  siswa/i  tentang  HIV/AIDS dan  dapat  menambah  wawasan  siswa/i dari  pendidikan  terakhir  ibu  karena  ibu adalah orang yang paling dominan dalam merawat  anggota  keluarga  dan  paling dekat  dengan  anak  tidak  terkecuali remaja  begitu  pula  dalam  meningkatkan pengetahuan tentang HIV/AIDS. Sebaliknya semakin rendah tingkat pendidikan  seseorang  semakin  rendah tingkat  pendidikan  seseorang,  semakin sedikit pula pengetahuan yang dimilikinya.  Dari  hasil  penelitian  yang  di lakukan  peneliti  dapat  di  ketahui  bahwa pendidikan terakhir ibu responden mengenai  HIV/AIDS  yang  paling  banyak adalah pendidikan SMU sebanyak 52,5%, pendidikan  SD  13,8%,  pendidikan  SMP sebanyak  17,5%  dan  perguruan  tinggi sebanyak 16,3%.
Pendidikan berarti bimbingan yang di berikan seseorang kepada orang lain  terhadap  suatu  hal  agar  mereka dapat  memahami.  Pendidikan  adalah suatu  usaha  untuk  mengembangkan kepribadian  dan  kemampuan  di  dalam dan  di  luar  sekolah  sekolah  dan berlangsung  seumur  hidup.  Semakin tinggi pendidikan semakin mudah menerima  informasi  dan  pada  akhirnya makin banyak pula pengetahuan yang di milikinya. Menurut Notoatmojo pendidikan dapat mempengaruhi seseorang termasuk  juga  perilaku  seseorang  akan pola hidup terutama untuk sikap berperan serta dalam pembangunan, pada umumnya makin tinggi pendidikan seseorang makin mudah untuk menerima informasi. Adapun  hasil  Survei  Demografi Kesehatan Indonesia (SDK)
menunjukkan  bahwa  persentase  wanita pernah  kawin  yang  pernah  mendengar tentang HIV/AIDS sebesar 61 persen dan pada  laki-laki  sebesar  71%.  Wanita dengan  umur  20-39  tahun,  berstatus kawin  dengan  pendidikan  tinggi  lebih banyak  mendengar  HIV/AIDS  dibanding kelompok  wanita  lainnya.  Demikian  juga pada laki-laki mengikuti pola yang sama. Laki-laki dengan tingkat pendidikan lebih tinggi  berstatus  kawin  dan  tinggal  di perkotaan cenderung lebih banyak mendengar AIDS dibandingkan kelompok
laki-laki lainnya. Meskipun sudah banyak yang  mempunyai  pengetahuan  dasar tentang
AIDS, namun tingkat pengetahuan  tentang  cara  mengurangi risiko  terinfeksi  pada  umumnya  rendah (SDK Tahun 2007).
Hasil  penelitian  yang  di  lakukan peneliti  dapat  di  lihat  dari  80  responden yang  di  teliti,  gambaran  pengetahuan siswa/i  tentang  HIV/AIDS  DI  SMAN  1 Kualuh  Hulu  didapatkan  dari  pendidikan terakhir  SD  yang  berpengetahuan  baik adalah  1  responden  (1,25%),  yang berpengetahuan  cukup  berjumlah  5 responden  (6,25%)  dan berpengetahuan kurang  berjumlah  5  responden  (6,25%). Dari  pendidikan  SMP  berpengetahuan baik adalah 9 responden (11,25%), yang berpengetahuan  cukup    berjumlah  3 responden
(3,75%)
sedangkan berpengetahuan kurang sebesar 2 responden  (2,5%).  Dari pendidikan SMU yang  berpengetahuan  baik  adalah  24 responden  (30%),  yang  berpengetahuan cukup  sebesar  12  responden  (15%), sedangkan yang berpengetahuan kurang 6  responden  (7,5%).  Dari  pendidikan Perguruan  Tinggi  yang  berpengethauan baik  yaitu  11  responden  (13,75%),  yang berpengetahuan  cukup  2  responden (2,5%) dan responden yang berpengetahuan kurang tidak ada.
Sesuai  teori  bahwa  pendidikan orang  tua  dapat  di  mempengaruhi
pengetahuan  remaja  semangkin  tinggi pendidikan  orang  tua  dapat  menambah pengetahuan remaja tentang HIV/AIDS.
Selain faktor pendidikan, pekerjaan  juga  dapat  mempengaruhi pengetahuan seseorang.
Lingkungan pekerjaan dapat menjadikan seseorang memperoleh pengalaman baik secara langsung ataupun tidak langsung. Pekerjaan bukanlah sumber kesenangan tetapi lebih banyak  merupakan  cara  mencari  nafkah yang membosankan, berulang dan banyak  tantangan.  Sedangkan  bekerja umumnya  merupakan  kegiatan  menyitah waktu.
Menurut Nursalam pekerjaan bukanlah  sumber  kesenangan,  tetapi lebih  banyak  merupakan  cara  mencari nafkah  yang  membosankan,  berulang dan banyak tantangan. Sedangkan bekerja  umumnya  merupakan  kegiatan yang menyita waktu. Bekerja bagi ibu-ibu akan  mempunyai  pengaruh  terhadap kehidupan keluarga.
Hasil intervensi peneliti menunjukkan  dari  pekerjaan  orang  tua dapat  mempengaruhi  peran  orang  tua dalam meningkatkan pengetahuan siswa/i  tentang  HIV/AIDS.  Lebih  banyak waktu luang orang tua dapat menambah pengetahuan  siswa/i,  sedikit  banyaknya orang  tua  mengetahui  tentang  HIV/AIDS bahwa semua kepala keluarga
respondent bekerja hanya ada beberapa yang  bekerja  sebagai  buruh,  berarti pengetahuan  tentang  HIV/AIDS  sedikit banyaknya  akan  tahu  tentang  HIV/AIDS dan dapat menambah pengetahuan pada siswa/i  SMAN  1  kualuh  hulu.  Bahwa pekerjaan  kepala  keluarga  yang  paling banyak adalah wiraswasta yaitu sebanyak  60%,  petani  17,5%,  PNS 16,3%, buruh 6,3%.
Hasil  penelitian  yang di dapatkan bahwa pengetahuan siswa/i kelas XII IPA 1 dan IPA 2 tentang HIV/AIDS berdasarkan  pekerjaan  sebagian  besar pegawai  swasta  sebanyak  41  orang (59,3%). Responden yang bekerja sebagai pegawai swasta yang mempunyai  penghasilan  yang  cukup untuk  memenuhi  kebutuhan  sehari-hari (Jtp tunimus-Herlisdian).
Hasil  penelitian  yang  di  lakukan peneliti  dapat  di  lihat  dari  80  responden yang di teliti bahwa gambaran pengetahuan siswa/i tentang HIV/AIDS DI SMAN  1  Kualuh  Hulu  berdasarkan pekerjaan  kepala  keluarga  responden sebagai petani yang berpengetahuan baik sebesar  8  responden  (10%),  yang berpengetahuan cukup sebesar 4
responden
(5%), sedangkan berpengetahuan kurang sebesar 2 responden (2,5%). Berdasarkan pekerjaan Wiraswasta yang berpengetahuan baik sebesar 26
responden (32,5%), yang berpengetahuan cukup sebesar 13 responden  (16,25%)  sedangkan  yang berpengetahuan kurang sebesar 9 responden (11,25%).
Berdasarkan pekerjaan PNS yang berpengetahuan baik sebesar 10 responden (12,5%), berpengetahuan cukup  sebesar  3  responden  (3,75%), sedangkan berpengetahuan kurang sebesar  tidak  ada.  Dan  dari  pekerjaan Buruh yang berpengetahuan baik sebesar 1 responden (1,25%), yang berpengetahuan cukup sebesar 2 responden (2,5%). Sedangkan
berpengetahuan kurang sebesar 2 responden  (2,5%).  Hal  ini  dapat  di  lihat bahwa lebih tinggi pengetahuan responden  dari  pekerjaan  orang  tua responden yaitu wiraswasta berarti pekerjaan  orang  tua  responden  sebagai wiraswasta  lebih  banyak  mengetahui tentang HIV/AIDS di bandingkan dengan pekerjaan PNS hal ini sesuai dengan teori bahwa  lebih  banyak  waktu  luang  orang tua bersama responden dapat menambah pengetahuan responden, biarpun pekerjaan orang tua PNS atau lebih tinggi dari  wiaraswasta  tetapi  waktu  luang bersama  responden  tidak  ada  dapat mempengaruhi  kurangnya  pengetahuan responden tentang HIV/AID
Pengetahuan HIV/AIDS di pengaruhi  oleh  beberapa  faktor  yang
telah di jelaskan pada bab-bab sebelumnya.  Pada  remaja  sangat  di takutkan  terjerumus  ke  arah  yang negative terutama  HIV/AIDS  jika  mereka tidak  mengetahui  apa  itu  HIV/AIDS karena  masa  remaja  adalah  masa peralihan dimana perubahan secara fisik dan psikologis dari masa kanak-kanak ke masa dewasa. Hali ini perlu di tingkatkan pengetahuan responden mengenai HIV/AIDS  melalui  petugas  kesehatan ataupun dari faktor lingkungan di sekitarnya seperti teman ataupun keluarga di rumah
Menurut Notoadmojo menyatakan bahwa  sumber  informasi  juga  dapat mempengaruhi  pengetahuan  seseorang. Petugas  kesehatan  merupakan  salah satu  sumber  yang  berpengaruh  dalam keberhasilan  suatu  program oleh  karena itu  petugas kesehatan  merupakan  orang yang bertanggung jawab terhadap meningkatkan  pengetahuan  masyarakat tentang  masalah  kesehatan  yang  ada terutama tentang HIV/AIDS.

## Kesimpulan
Dari  hasil  penelitian  ini  yang dilakukan mengenai gambaran pengetahuan siswa/i  kelas XII IPA 1 dan IPA  2  tentang  HIV/AIDS  di  SMAN  1 kualuh  hulu  Kabupaten  Labuhan  Batu Utara Tahun 2015 dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :
1.  Berdasarkan  hasil  penelitian  dari  80 responden yang berpengetahuan baik yaitu 45 responden (56,3%).
2.  Pengetahuan  siswa/i  kelas  XII  ipa  1 dan  ipa  2  tentang  HIV/AIDS  Tahun 2015  yaitu  baik  56,3%.  Dari  56,3% siswa/i  berpengaruh  baik  di  dapatkan dari pendidikan orang tua dan pekerjaan  orang  tua.  Sedangkan pengetahuan  responden  berdasarkan pendidikan  orang  tua  yaitu  SMU 52,5%.  Dan  pengetahuan  responden berdasarkan pekerjaan kepala keluarga adalah wiraswasta 60%.
3.  Pengetahuan  siswa/i  kelas  XII  IPA  1 dan  IPA  2  berdasarkan  pendidikan
terakhir  orang  tua  tentang  HIV/AIDS Tahun  2015  yaitu  pendidikan  SMU yang  berpengetahuan  baik  adalah  24 responden (30%), sedangkan pekerjaan kepala keluarga yang berpengetahuan baik yaitu Wiraswasta sebesar 26 responden (32,5%).

## Saran
1.  Bagi Institusi Pendidikan
Agar  lebih  meningkatkan  sumber informasi baik dari petugas kesehatan maupun  pihak  sekolah  serta  dewan guru, melalui media cetak  dan elektronik  agar  jangkauannya  makin luas.
2.  Bagi Pelayanan Kesehatan
Agar pelayanan kesehatan dapat terus melakukan penyuluhan kepada masyarakat  terutama  remaja  untuk meningkatkan  pengetahuan  tentang HIV/AIDS. Petugas kesehatan merupakan  orang  yang  bertanggung jawab  terhadap  masalah  kesehatan yang ada terutama tentang HIV/AIDS. 3.  Bagi Peneliti
Hasil  penelitian  ini  dapat  di  jadikan bahan penelitian lanjut dengan jumlah responden yang lebih banyak lagi dan dapat  menambah  wawasan  bagi peneliti.

## DAFTAR PUSTAKA
Alimul,  Azis.  2006. Riset  Keperawatan dan  teknik  Penulisan  Ilmiah . Jakarta: Salemba Medika.
Arikunto,  Suharsimi.  2006. Prosedur Penelitian . Jakarta: Rineka Cipta.
Agus Riyanto, 2014. Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta:  Nuha Medika.
Darmawan, H.2009. HIV/AIDS di Dunia. http://www.123@yahoo.com.
Diunduh tanggal 03 Januari 2014.
Dinawati,  A.  (2009). Pendidikan  Seks
Untuk Remaja . Cetakan Keenam, Jakarta: Kawan Pustaka. Joko, Kabupaten  Labuhan  Batu  Utara. www.google.com.Diakses 10 Januari 2015.
Mubarok.  (2007). Perubahan  Aspek Fisik  Dan  Psikologis  Pada Remaja, Jakarta: Kawan Pustaka.
Nasronudin, Margarita. 2007. Konseling,
Dukungan, Perawatan dan pengobatan  ODHA. Surabaya: Airlangga University Pres.
Niken,  dkk,  20111. HIV/AIDS  kita  perlu tahu. Yogyakarta : Penerbit Fitramay.
Notoatmodjo, soekidjo. 2010. Metodologi Penelitian  Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta.
Nur Agustini Ayuni, dkk. (2002), AIDS Di tinjau segi Masyarakat, Fakultas USU.
Nursalam,  2009 . Askep  pada  pasien
terinfeksi . Salemba medika.
Orcresta. (2010). Cara Mengukur
Tingkat Stres , Yogyakarta : Fitramaya Rapolo. (2013). Gambaran Pengetahuan  Remaja  Tentang Pernikahan Usia Dini . Medan.
Rudi, M. 2012. Indonesia Health Profile. www.google.com. Diakses  20 Desember 2014.
Sarlito,  Sarwono,  2011. Psikologis
Remaja. Rajawali . Jakartaa: Pers.
Sumiati,  dkk.  (2009) Jiwa  Remaja  dan Konseling, Trans Info Media, Jakarta.
Syahredi. (2011). Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Remaja Terhadap Reproduksi,
Waman  dan  Dewi  M,  2011. Teori  &
Pengukuran Pengetahuan,
Sikap,    Dan  Perilaku  Manusia. Yogyakarta: Nuha Medika.
http://www.kebijakanaidsindonesia.ne t/id/artikel/49-general/1062- outlook-2015 -kebijakan- penanggulangan-hiv-aids-di- indonesia.
http://www.journalhubnganpengetahu anlingkungan.org/profil2012.ht
ml , Diunduh Juli 2014.