ARSITEKTURA Vol 16, No.1, 2018; halaman 5-14 Jurnal Ilmiah Arsitektur dan Lingkungan Binaan ISSN:1693-3680 (PRINT)    E- ISSN:2580-2976 (ONLINE) https://jurnal.uns.ac.id/Arsitektura DOI: http://dx.doi.org/10.20961/arst.v16i1.17928

## T HE A PPLICATION O F T ROPICAL A RCHITECTURE C ONCEPT

## A T B UILDING O F S MP A LAM L EBAH P UTIH S ALATIGA

## A PLIKASI K ONSEP A RSITEKTUR T ROPIS

## P ADA B ANGUNAN S MP A LAM L EBAH P UTIH S ALATIGA
Dea Sekar D. A. 1* , Gunawan 2 , Sri Yuliani 3 Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Sebelas Maret 1* deasekar95@gmail.com
Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Sebelas Maret 2 Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Sebelas Maret 3

## Abstract
The school of nature is an educational model that utilizes nature's potential as the main learning method. Therefore, to realize a natural school that can pay attention to the surrounding natural conditions, then selected using the principle design of tropical architecture. The application of the concept of tropical architecture to the building of SMP Alam Lebah Putih aims to support natural based learning method and to exploit local climate potential, that is tropical climate. The research method used is applied research, through the exploration of ideas and data collection which then concluded  and  become  the  guidance  in  the  design  analysis.  The  application  of  the principle  of tropical architecture in the building of SMP Alam Lebah Putih, based on the analysis that is set on the mass building, the building mass, the orientation of the building, and the material applied.
Keyword : application of tropical architecture, SMP Alam Lebah Putih, Kota Salatiga

## 1. PENDAHULUAN
Sekolah alam merupakan suatu model pendidikan  yang  memanfaatkan  alam  sebagai media  pembelajaran.  Sekolah  Alam  Lebah Putih merupakan suatu komunitas belajar yang didirikan oleh pemilik Yayasan Jarimatika, Ibu Septi  Peni  Wulandani,  yang  didasarkan  pada ideologi  beliau  tentang  bagaimana  cara mendidik  anak  sesuai  dengan  fitrah  manusia. Sekolah  Alam  Lebah  Putih  baru  membuka kelas  dari  jenjang  Taman  Kanak-kanak  (TK) dan  Sekolah  Dasar  (SD).  SMP  Alam  Lebah Putih  hadir  sebagai  fasilitas  tambahan,  guna mengakomodasi  keinginan  para  siswa  yang hendak  melanjutkan  pendidikan  ke  jenjang SMP dengan metode pembelajaran alam. Bangunan  SMP  Alam  Lebah  Putih  yang direncanakan berada di wilayah Kota Salatiga.
Berdasarkan kondisi klimatologis dan geografisnya,  wilayah  kota  ini  termasuk  ke dalam  wilayah  beriklim  tropis,  tropis  lembab, oleh sebab itu maka strategi desain yang akan diterapkan  pada  bangunan  adalah  penerapan prinsip-prinsip arsitektur tropis. Secara sederhana,  pengertian  arsitektur  tropis  yaitu suatu  karya  arsitektur  yang  dirancang  untuk memodifikasi  iklim  tropis  luar  yang  dirasa kurang nyaman, menjadi iklim dalam bangunan yang  lebih  nyaman  (Karyono,  Arsitektur  dan Kota  Tropis  Dunia  Ketiga:  Suatu  Bahasan Tentang Indonesia,
2013). Tingkat
kenyamanan tersebut diukur melalui tercapainya  kenyamanan  termal  pada  suatu bangunan. Faktor iklim di wilayah tropis yang mempengaruhi  kenyamanan  termal  yaitu, diantaranya  (Karyono,  Arsitektur  Tropis, 2016):
a. temperatur udara
b. radiasi matahari
c. kelembaban udara
d. kecepatan angin Keempat faktor tersebut dapat dicapai kenyamanannya dengan penerapan prinsip ilmu fisika  bangunan.  Tampilan  fisik  bangunan dapat  dikatakan  merupakan  bentuk  dari penerapan teori tentang pencapaian kenyamanan  termal  dalam  bangunan.  Selain dengan menyesuaikan kondisi iklim, kenyamana termal dalam suatu bangunan juga dipengaruhi  oleh  letak  dari  lokasi  bangunan tersebut  berada.  Bangunan  yang  terletak  di wilayah  pegunungan,  mempunyai  tingkat kenyamanan termal berbeda dengan bangunan yang  berada  di  wilayah  pantai.  Pemanfaatan tumbuhan pada area tapak suatu bangunan juga akan berpengaruh terhadap kenyamanan termal dalam  bangunan.  Pengaruh  penurunan  suhu didasarkan  pada  sifat  dari  tumbuhan  yang mampu  memberikan  efek  sejuk  dan  berperan sebagai penyuplai oksigen.
Wujud tampilan bangunan di wilayah beriklim tropis  tidak  hanya  dihasilkan  dari  penerapan aspek-aspel  arsitektur  tropis  guna  tercapai kenyamanan  termal  dalam  bangunan.  Wujud arsitektur  tropis  di  suatu  wilayah,  khususnya Indonesia,  dapat  dilihat  dari  wujud  arsitektur tradisionalnya dan arsitektur kolonial (Satwiko, 2015). Berdasarkan hasil karya arsitektur yang sudah  ada,  maka  dapat  dilihat  bagaimana  ciri fisik  dari  suatu  bangunan  yang  berada  di wilayah  beriklim  tropis.  Bangunan  yang menyesuaikan terhadap kondisi iklim setempat, maka  akan  menciptakan  kenyamanan  bagi pengguna.  Pengguna  yang  merasa  nyaman berada  dalam  suatu  bangunan  maka  akan meningkatkan produktifitas mereka.
Banyak  faktor  yang  dapat  berpengaruh terhadap suatu tampilan bangunan yang berada di  wilayah  beriklim  tropis.  Faktor  paling dominan  dan  yang  paling  nampak  dari  suatu bangunan  yaitu  bentuk  massa  bangunan, orientasi bangunan, dan material yang digunakan (Karyono, Arsitektur Tropis, 2016). Pada  wilayah  beriklim  tropis,  tingkat  radiasi yang  diterima  jauh  lebih  banyak  dari  pada wilayah  beriklim  lain.  Sengatan  cahaya matahari  paling  banyak  diterima  oleh  suatu bangunan  berasal  dari  sisi  barat  dan  timur, maka  bangunan  yang  berada  di  iklim  tropis berorientasi  ke  arah  utara  dan  selatan.  Selain berpengaruh  terhadap  jumlah  dan  kualitas cahaya  matahari  yang  akan  dimasukkan  ke
dalam  bangunan,  orientasi  pada  bangunan  di wilayah  tropis  juga  berpengaruh  pada  posisi penempatan bukaan dan pemberian pembayangan  pada  permukaan  bangunan. Kedua hal tersebut akan berpengaruh terhadap tampilan bangunan.
Secara  umum,  material  yang  akan  digunakan pada  suatu  bangunan  akan  berpengaruh terhadap kenyamanan termal di dalam bangunan.  Hal  ini  dipengaruhi  dari  proses pertukaran  kalor  secara  radiasi  dan  konduksi antara bangunan dengan lingkungan disekitarnya  (Karyono,  Arsitektur  Tropis, 2016).  Jenis  material  yang  disarankan  pada suatu bangunan yang berada di wilayah dengan temperatur luar tidak  ekstrem  (wilayah tropis) yaitu  material  yang  bersifat  ringan  dan memiliki  ketebalan. Material  yang  memiliki sifat  demikian  cenderung  tidak  menyimpan kalor dalam jumlah yang besar.
Selain ketebalan dari material yang direncanakan,  warna  material  juga  dapat berpengaruh  terhadap  kenyamanan  termal  di dalam  suatu  bangunan.  Suatu  bangunan  yang berada di wilayah dengan temperatur luar yang tinggi  dan  penyinaran  matahari  yang  kuat, seperti  wilayah  tropis,  disarankan  untuk menggunakan material bangunan yang memiliki  warna  cerah.  Warna  cerah  pada material  akan  membantu  memantulkan  sinar matahari  kembali  ke  angkasa,  mengurangi peningkatan  temperatur  di  dalam  bangunan serta mengurangi efek pemanasan kawasan.

## 2. METODE PENELITIAN
Urutan metode penelitian yang dilakukan yaitu eksplorasi  ide  awal,  melihat  isu  yang  ada  di lapangan, menentukan permasalahan, eksplorasi  dan  pengolahan  data  dengan  cara studi  literatur  dan  survey  lapangan.  Data literatur  mengenai  arsitektur  tropis,  yang berasal  dari  Tri  Harso  Karyono  dan  Prasasto Satwiko, diterapkan pada perancangan bangunan. Metode dalam implementasi perancangan  melalui  ketepatan  komponen bagian  yang  dapat  diolah  pada  bangunan sekolah  dengan  merujuk  pola  perancangan untuk  bangunan  Sekolah  Menengah  Kejuruan (Amalia  Dian  Utami,  Sri  Yuliani,  Ummul Mustaqiemah, 2017) yakni penempatan elemen bangunan  yang  relevan  dengan  kriteria pendekatan.  Penerapan  kedua  teori  dan  pola
metode  perancangan  dipertimbangkan  pada aspek:
a. Tampilan bangunan penentuan tampilan bangunan berdasarkan aspek  pencahayaan  dan  arah  angin  dari tapak  dan  menyesuaikan  bangunan  yang ada di sekitar tapak.
b. Orientasi bangunan penentuan  orientasi  bangunan  didasarkan pada  aspek  pencahayaan  dan  arah  angin pada area tapak.
c. Material yang digunakan penentuan  meterial  yang  digunakan  pada bangunan  didasarkan  pada  kondisi  iklim pada    area  tapak  dan  sifat  ketahanan material tersebut terhadap cuaca.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Sekolah Alam Lebah Putih yang direncanakan merupakan sekolah alam dengan jenjang SMP. Sekolah  alam  diadakan  guna  mengakomodasi kebutuhan para siswa akan pendidikan lanjutan jenjang  SMP  dengan  metode  pembelajaran berbasis alam. Dalam proses belajar-mengajar, SMP  Alam  Lebah  Putih  akan  memanfaatkan potensi  alam  yang  ada  di  sekitar  lokasi  tapak sebagai media pembelajarannya. Sekolah alam juga membutuhkan fasilitas-fasilitas penunjang guna  mendukung  proses  belajar-mengajar. Dalam  melakukan  proses  belajar-mengajar, sekolah  alam  tersebut  akan  lebih  banyak memanfaatkan  area outdoor dari  pada  area indoor . Area-area indoor hanya akan dimanfaatkan  pada  waktu-waktu  tertentu seperti  ketitak  kondisi  cuaca  yang  tidak memungkinkan,  melakukan  kegiatan-kegiatan indoor , penyampaian instruksi kegiatan pembelajaran,  serta  diskusi  hasil-hasil  temuan di  lapangan.  Karena  lebih  banyak  melakukan aktifitas secara outdoor , maka area SMP Alam Lebah Putih membutuhkan lebih banyak area- area  terbuka  untuk  melakukan  proses  belajar- mengajar.
SMP Alam Lebah Putih tersebut direncanakan berada  di  Kota  Salatiga,  sebuah  kota  kecil  di wilayah  Jawa  Tengah  yang  berada  di  kaki Gunung Merbabu. Berdasarkan kondisi morfologis  dan  klimatologis,  Kota  Salatiga termasuk  ke  dalam  wilayah  yang  beriklim tropis.  Karena  termasuk  ke  dalam  wilayah beriklim  tropis,  maka  kota  Salatiga  memiliki beberapa ciri  karakteristik  kota  tropis.  Namun tidak  semua  karakteristik  kota  tropis  secara
umum  sesuai  dengan  karakeristik  Kota Salatiga. Karena wilayah yang berada di daerah kaki  gunung,  maka  temperatur  udara  yang dimiliki oleh kota ini masih terasa relatif sejuk, dengan  kisaran suhu  rata-rata  kota  antara  20 0 -
26 0 C. Selain itu, Kota Salatiga juga memiliki potensi  berupa  curah  hujan  yang  tinggi. Berdasarkan fakta inilah maka arsitektur tropis dipilih  sebagai  strategi  desain  pada  bangunan SMP  Alam  Lebah  Putih  yang  direncanakan. Berikut  merupakan  peta  lokasi  tapak  SMP Alam Lebah Putih.
Gambar 1. Peta lokasi tapak.
Prinsip  arsitektur  tropis  diterapkan  pada bangunan  SMP  Alam  Lebah  Putih  guna menciptakan bangunan yang tanggap terhadap iklim,  mampu  memanfaatkan  potensi  iklim yang  tersedia,  serta  menciptakan  kenyamanan termal dalam bangunan. Suatu bangunan yang tanggap  terhadap  iklim  setempat  entu  akan bersifat ramah terhadap lingkungan dan sedikit menggunakan  energi  yang  tidak  terbarukan. Sedangkan  apabila  kenyamanan  termal  dalam bangunan,  tercapai  maka  akan  memberikan rasa  nyaman  pada  pengguna  yang  akan meningkatkan produktivitas mereka. Pemanfaatan potensi iklim yang akan diterapkan  pada  bangunan  SMP  Alam  Lebah Putih  akan  berpengaruh  terhadap  prinsip bangunan tropis, terutama pada :
a. Bentuk Tampilan Bangunan
Wujud dari suatu bangunan yang berada di wilayah beriklim tropis terlihat dari karya- karya  arsitektur  yang  merespon  iklim. Untuk  wilayah  Indonesia,  wujud  dari arsitektur  tropis  akan  nampak  pada bangunan-bangunan tradisional dan bangunan-bangunan  kolonial.  Wujud  dari bangunan-bangunan tersebut memiliki tujuan  untuk  beradaptasi  dengan  kondisi iklim setempat, sehingga akan menciptakan kenyamanan bagi pengguna.
Pada  bangunan  SMP  Alam  Lebah  Putih, wujud atau bentuk bangunan yang diambil juga  berasal  dari  bentuk  bangunan- bangunan  yang  sudah  ada  di  area  sekitar
tapak.  Bentuk  bangunan  bertujuan  untuk menyatukan bangunan  sekolah alam tersebut  dengan  lingkungan  sekitar.  Ciri bangunan  tropis  yang  diperlihatkan  pada wujud bangunan sekolah SMP Alam Lebah Putih  yaitu  dari bentuk  atapn  yang  miring serta  wujudnya  yang  terdiri  dari  banyak massa  dan  tersebar.  Hal  tersebut  dapat dilihat pada gambar 2 berikut.
Gambar 2. Tata massa pada bangunan SMP Alam Lebah Putih bersifat majemuk dan menyebar.
Bentuk  atap  yang  miring  memiliki  tujuan untuk  memperlancar  aliran  air  hujan  serta memberikan ruang di bawah atap. Ruang di bawah  atap  memiliki  fungsi  untuk memberikan ruang antara material penutup atap dengan ruang yang ada di bawahnya, sehingga panas yang diterima oleh material penutup atap tidak langsung  diterima oleh ruangan di bawah. Sedangkan wujud massa majemuk dan tertata secara menyebar pada bangunan  SMP  Alam  Lebah  Putih memiliki  tujuan  untuk  memberikan  area terbuka hijau pada setiap massa bangunan, sehingga  pencahayaan  serta  penghawaan alami  di  dalam  ruang  dapat  diciptakan.
Wujud  dari  tiap  massa  bangunan  pada sekolah alam tersebut juga bersifat tipis dan tidak masif, bertujuan untuk  memudahkan cahaya matahari mencapai ke dalam ruang serta  terciptanya  ventilasi  silang  di  setiap ruang. Dengan tercapai  kedua hal tersebut maka akan memberikan kennyamana pada penggunanya dan menghindari penggunaan lampu  di  siang  hari  serta  pengadaan penghawaan udara buatan.
Tampilan  bangunan  SMP  Alam  Lebah Putih  tidak  hanya  memperlihatkan  wujud bangunan tropis berupa bentuk saja, namun dengan mengekspos material yang digunakan juga memberikan kesan natural tersendiri pada bangunan. Tampilan
material pada bangunan SMP Alam Lebah Putih  dibiarkan  untuk  diekspos.  Hal  ini bertujuan  untuk  menciptkana  suasana alami pada area sekolah. Selain itu material bangunan  yang  diekspos  juga  akan menggambarkan  kejujuran  serta  keunikan dari  suatu  karya  arsitektur,  kedua  sifat tersebut juga merupakan sifat yang dihargai di SMP Alam Lebah Putih.
b. Orientasi Bangunan
Orientasi  merupakan  posisi  arah  hadap bangunan  yang  berada  di  suatu  tapak tertentu. Orientasi bangunan pada umumnya  dipengaruhi  oleh  beberapa faktor-faktor  lingkungan  yang  ada  di sekitar  tapak.  Faktor-faktor  tersebut  yaitu faktor  pencahayaan  (matahari)  dan  arah angin. Faktor
pencahayan akan berpengaruh  terhadap  seberapa  besar cahaya matahari yang akan dimasukkan ke dalam  ruang  yang  berada  di  dalam bangunan,  peletakan  bukaan,  ukuran bukaan,  serta  pemberian sunshading . Sedangkan faktor arah angin akan berpengaruh  terhadap  posisi  bukaan  pada bangunan.
Pada  bangunan  SMP  Alam  Lebah  Putih, orientasi  bangunan  yang  direncanakan, dengan tata masa majemuk dan menyebar, yaitu didominasi ke arah utara dan selatan, berdasarkan dari analisis pencahayaan dan arah angin yang ada pada tapak.
1) Aspek pencahayaan
Pencahayaan
merupakan suatu komponen penting dalam suatu bangunan. Sumber  pencahayaan  pada  bangunan dapat  dibedakan  menjadi  dua,  yaitu pencahayaan alami dan buatan. Bagi suatu bangunan  yang  berada  di  wilayah  tropis memiliki  potensi  sumber  pencahayaan alami  yang  berlimpah,  yang  berasal  dari matahari. Namun cahaya matahari tersebut,  selain  memberikan  sumber pencahayaan  yang  melimpah  juga  akan memberikan  efek  panas  pada  bangunan. Potensi  cahaya  matahari  yang  diterima oleh  area  tapak  SMP  Alam  Lebah  Putih berasal dari sisi timur, atas, dan barat. Hal ini dapat dilihat pada gmbar 3 berikut ini.
Gambar 3. Peredaraan matahari pada tapak SMP Alam Lebah Putih.
Cahaya matahari yang berasal diri sisi timur  dan  barat  tapak  bersifat  panas dan  menyengat,  hal  ini  tentu  akan menguragi  kenyamanan  pengguna. Guna  menanggulangi  permasalahan tersebut maka pada sisi timur dan barat tapak  SMP  Alam  Lebah  Putih  akan diberikan banyak vegetasi, yang bersifat  peneduh.  Sehingga  cahaya matahari  yang  masuk  ke  dalam  tapak tidak terlalu menyengat.
Sementara  itu  cahaya  matahari  yang berasal  dari  sisi  atas  tapak  (matahari siang hari) dapat masuk ke dalam area tapak dengan mudah, dan hal ini dapat dimanfaatkan  oleh  bangunan  sebagai sumber  pencahayaan  alami.  Cahaya alam  dimanfaatkan  oleh  bangunan SMP  Alam  Lebah  Putih  untuk mengadakan skylight sebagai  sumber pencahayaan alami dalam bangunan. Berdasarkan hasil dari analisis pencahayaan  pada  area  tapak  SMP Alam Lebah Putih maka orientasi dari setiap massa bangunan akan didominasi  ke  arah  utara  dan  selatan. Arah orientasi bertujuan untuk mengurangi luasan permukaan
bangunan yang terpapar sinar matahari langsung,  sehingga  suhu  di  dalam bangunan  tidak  terlalu  tinggi.  Hal tersebut  dapat  dilihat  pada  gambar  4 berikut.
Gambar 4. Massa-massa bangunan pada SMP Alam Lebah Putih didominasi ke arah utara-selatan.
Selain  itu  berdasarkan  hasil  analisis pencahayaan,  juga  dapat  ditentukan posisi  bukaan  pada  setiap  massa bangunan  SMP  Alam  Lebah  Putih yaitu berada di sisi utara dan selatan. Pada salah satu massa bangunan SMP Alam  Lebah  Putih  yaitu  massa bangunan mushola, memiliki orientasi ke  arah  barat  dan  timur.  Hal  ini dikarenakan massa bangunan mushola menyesuaikan  dengan  arah  kiblat, yaitu  ke  arah  barat.  Guna mengurangi panas  matahari  yang  berasal  dari  sisi barat  tapak,  maka  pada  area  massa bangunan  mushola  yang  menghadap barat  diberikan secondary skin berupa vertical garden . Selain massa bangunan  mushola,  terdapat  juga massa lain yang memiliki area bukaan lebar, yaitu massa bangunan perpustakaan.  Massa  perpustakaan memiliki area bukaan yang lebar pada sisi  selatan.  Hal  ini  juga  akan berpengaruh  terhadap  radiasi  panas yang  masuk  ke  dalam  ruang,  karena pada  saat  sore  hari,  posisi  matahari yang  terbenam  di  arah  barat  akan condong  sedikit  ke  arah  selatan, sehingga panas yang ditimbulkan akan masuk  ke  dalam  ruangan.  Guna menanggulangi  permasalahan  tersebut maka  pada  area  bukaan  tersebut  juga akan  diberikan secondary  skin berupa vertical garden . Letak vertical garden pada  area  bukaan  massa  bangunan perpustakaan dapat dilihat pada gambar 5 berikut.
Gambar 5. Pemberian vertical garden pada area bukaan yang luas pada massa bangunan perpustakaan.
Secondary skin berupa vertikal garden dipilih  guna  memanfaatkan  salah  satu potensi vegetasi setempet yaitu tanaman markisa. Selain itu secondary skin berupa tanaman juga bersifat lebih sejuk karena tidak meneruskan radiasi matahari  ke  dalam  bangunan  dan membantu menyuplai pasokan oksigen di  dalam  kawasan  area  sekolah  SMP Alam Lebah Putih.
2) Aspek arah angin Kecepatan  angin  yang  terdapat  pada lokasi  tapak  dapat  dinilai  cukup rendah.  Angin  yang  masuk  ke  dalam area  tapak  berasal  dari  jalan  utama  di sisi  utara  tapak  dan  perkebunan, dengan  arah  hembusan  dari  sisi tenggara dan barat laut. Arah hembusan  angin  pada  tapak  dapat dilihat pada gambar 6 berikut.
Gambar 6. Arah hembusan angin yang masuk ke dalam area tapak.
Potensi  angin  yang  ada  di  area  tapak tersebut  dapat  dimanfaatkan  untuk memberikan  penghawaan  alami  di setiap  ruang-ruang  yang  ada  pada bangunan  sekolah  SMP  Alam  Lebah Putih.
Penghawaan alami yang diadakan pada ruang-ruang  bangunan  SMP  Alam
Lebah Putih menerapkan sistem penghawaan  ventilasi  silang.  Sistem penghawaan  secara  ventilasi  silang
dapat  diciptakan  dengan  menyediakan ruang-ruang terbuka di sekitar bangunan, sesuai dengan teori dari Tri Harso  Karyono.  Maka  bangunan sekolah  SMP  Alam  Lebah  Putih memiliki  massa  yang  majemuk  dan tersebar  guna  memberikan  ruang terbuka  disetiap  sisi  massa  bangunan. Peletakan  vegetasi-vegetasi  di  sekitar massa  bangunan  juga  bertujuan  untuk menjadi  pemecah  angin,  sehingga udara dapat masuk ke dalam bangunan dengan mudah.
Laju  angin  atau  udara  yang  masuk  ke dalam  bangunan  juga  didukung  oleh hadirnya bukaan-bukaan yang berukuran  lebar  serta  sifat  dari  tiap wujud  massa  bangunan  yang  tidak masif. Salah satu massa bangunan yang memiliki  area  bukaan  yang  luas  yaitu massa  bangunan  perpustakaan.  Pada area tersebut akan diberikan secondary skin berupa vertical  garden yang memiliki  fungsi  sebagai  pemecah angin,  sehingga  angin  yang  masuk  ke dalam  ruangan  tidak  terlalu  kencang. Pada  sisi  timur  bangunan  juga  diberi bukaan  untuk  memasukkan  udara  ke dalam  bangunan.  Guna  menghindari sengatan matahari dari sisi timur yang menyilaukan,  ukuran  bukaan  dibuat berukuran  kecil,  yaitu  berupa  susunan batu bata yang berongga. Hal tersebut dapat dilihat pada gambar 7 berikut.
Gambar 7. Posisi bukaan pada area massa bangunan perpustakaan SMP Alam Lebah Putih.
Sirkulasi  udara  yang  terjadi  di  dalam tiap  massa  bangunan  juga  didukung
Bukaan yang  lebar pada bangunan diberi secondary skin berupa vertical garden
Susunan batu bata yang berongga
melalui  bentuk  massanya  yang  tipis serta bentuk peruangan yang sederhana. Hal tersebut akan memudahkan  udara  berputar  di  dalam ruang sehingga menciptakan efek sejuk dan  memberikan  kenyamanan  pada penggunanya.
Berdasarkan  hasil  analisis  angin  pada area  tapak  SMP  Alam  Lebah  Putih maka  dapat  ditentukan  orientasi  dari tiap  massa  bangunan  yaitu  ke  arah utara  dan  selatan,  bertujuan  untuk menentukan  letak  bukaan  dengan ukuran  yang  lebar  secara  tepat  guna memasukkan  udara  secara  maksimal tanpa  memasukkan  panas  matahari yang berlebih.
Ukuran serta posisi bukaan yang tepat tentu  akan  berpengaruh  terhadap kualitas  ruang  di  dalamnya.  Suatu ruangan  yang  memiliki  bukaan  yang lebar, namun berada di sisi yang kurang tepat, tentu akan memberikan pengaruh yang berbeda dari ruang yang memiliki bukaan  tidak  terlalu  lebar,  namun berada di posisi yang tepat. Bangunan SMP  Alam  Lebah  Putih  menerapkan prinsip untuk meletakkan bukaan pada posisi  yang  tepat,  agar  sirkulasi  udara di dalam ruangan dapat tercipta dengna baik.  Posisi  bukaan-bukaan  pada bangunan  sekolah  alam  tersebut  yaitu berada di sisi utara dan selatan, sesuai dengan  orientasi  utama  massa-massa bangunannya.
c. Material Bangunan yang Digunakan Material  yang  digunakan  pada  suatu bangunan,  akan  berpengaruh  terhadap kondisi kenyamanan termal di dalam ruang yang  diciptakan.  Pada  bangunan  yang berada di iklim tropis, idealnya menggunakan  material  yang  bersifat  tidak menyimpan  kalor  dalam  jumlah  besar. Material-material  alam  merupakan  salah satu  jenis  material  yang  sering  digunakan pada bangunan di wilayah beriklim tropis. Material  yang  digunakan  pada  bangunan SMP Alam Lebah Putih juga memperhatikan  kondisi  iklim  pada  lokasi tapak, bertujuan untuk menciptakan kenyamanan di dalam bangunan serta guna menentukan  material  yang  cocok  untuk diterapkan pada bangunan. Bahan material
yang akan digunakan pada bangunan SMP Alam  Lebah  Putih  dapat  dibagi  menjadi dua  yaitu    material  alam  dan  pabrikasi. Dasar pertimbangan dari pemilihan material  tersebut  adalah  daya  tahan terhadap  kondisi  iklim  setempat  dan pengaruh  terhadap  tampilan  bangunan. Pengaplikasian  bahan  material  tersebut dapat  dibedakan  menjadi  material  untuk struktur  konstruksi  dan  material  untuk dekoratif.
Berikut beberapa material yang digunakan pada  bagian  struktur  konstruksi  pada bangunan SMP Alam Lebah Putih:
1) Beton  dan  kayu,  digunakan  sebagai material struktur bangunan.
2) Batu  bata  dan  bambu,  digunakan sebagai  material  dinding  pengisi bangunan.
3) Baja  ringan  dan  kayu,  digunakan sebagai rangka atap bangunan.
4) Baja,  digunakan  sebagai  struktur rangka aula.
5) Alumunium, digunakan sebagai rangka kusen pintu dan jendela.
6) Kaca,  digunakan  sebagai  material pengisi jendela.
7) Genting  tanah  liat,  digunakan  sebagai material penutup atap.
Material-material tersebut di atas digunakan berdasarkan pertimbangan kondisi  iklim  setempat  dan  kemampuan dalam  menahan  beban.  Beberapa  material alam dimasukkan ke dalam bangunan guna menampilkan suasana alami. Material alam seperti bambu, sebelum diaplikasikan tentu akan  diawetkan  terlebih  dahulu,  supaya mampu  bertahan  cukup  lama  di  luar ruangan.  Proses  pengawetan  yang  dipilih yaitu  dengan  cara  direndam  dan  diberi pelapis berupa bamboo coating .
Selain  material  untuk  struktur  konstruksi, terdapat bahan material lain yang dimanfaatkan  sebagai  material  dekoratif,
diantaranya yaitu:
1) Bambu  dan  kayu,  digunakan  sebagai material lapisan kulit kedua.
2) Batu  alam  berupa  batu  tempel  dan andesit,  digunakan  sebagai  material pelapis dinding eksterior.
3) Batu kerikil dan koral sikat, digunakan sebagai  material  penutup  tanah  pada jalan di dalam tapak.
4) Pemanfaatan  vegetasi  sebagai vertical
garden .
Guna  menciptakan  suasana  alami,  selain menggunakan materila-material alam, bangunan sekolah SMP Alam Lebah Putih dirancang  dengan  mengekspos  material- material  yang  digunakan.  Ekspos  material yang diaplikasikan pada bangunan berfokus  pada  bagian  dinding,  lantai,  dan beberapa pada langit-langit ruangan. Selain untuk  menciptakan  suasana  alami  pada bangunan SMP Alam Lebah Putih, material bangunan yang diekspos juga memiliki arti tersendiri. Maksud dan tujuan dari material yang  diekspos  tersebut  merupakan  suatu penggambaran  pengamalan  pembelajaran mereka. Material yang diekspos menggambarkan  suatu  kejujuran,  yaitu salah  satu  sikap  terpuji  yang  diajarkan  di SMP  Alam  Lebah  Putih.  Selain  itu tampilan bangunan dengan ekspos material memiliki  arti  keunikan  dan  rendah  diri. Sifat unik pada bangunan menggambarkan karakter  setiap  individu  yang  belajar  di SMP  Alam  Lebah  Putih,  yaitu  berupa individu  yang  memiliki  keunikan  dan disatukan  di  sekolah  alam  tersebut.  Sikap rendah diri yang ditunjukkan oleh bangunan  SMP  Alam  Lebah  Putih  yaitu digamarkan melalui tampilan bangunannya yang berusaha menyatu dengan lingkungan sekitar.  Contoh  pengaplikasian  material ekspos  dapat  dilihat  pada  desain  interior bangunan  perpustakaan  berikut  pada gambar 8.
Gambar 8. Aplikasi meterial ekspos pada bangunan perpustakaan SMP Alam Lebah Putih.
Seperti  nampak  pada  gambar  di  atas, material ekspos yang mendominasi perpustakaan yaitu berupa material- material  beton.  Material  beton  yang diekspos diaplikasikan pada kolom, balok, dan  lantai.  Pada  bagian  kolom  material beton  diekspos  dengan  teknik kamprot , bertujuan  untuk  memberikan  tekstur  pada kolom.  Sedangkan  pada  bagian  lantai material  beton  diekspos  dengan  cara membuat cor lantai beton dengan membagi-baginya  kedalam bentuk persegi 1x1m,  bertujuan  untuk  membagi  luasan permukaan  lanai  guna  meratakan  beban serta  guna  mengurangi  kesan  monoton pada lantai.
Wujud  material  ekspos  pada  bangunan perpustakaan  memiliki  perbedaan  dengan yang  diaplikasikan  pada  bangunan  ruang kelas.  Pada  bangunan  ruang  kelas  akan lebih didominasi dengan material-material alam  seperti  kayu  dan  bambu.  Wujud bangunan  ruang  kelas  dapat  dilihat  pada gambar 9 berikut.
Gambar 9. Aplikasi material alam pada bangunan ruang kelas SMP Alam Lebah Putih.
Material  alam  yang diekspos  pada bangunan  SMP  Alam  Lebah  Putih  tidak semua  menggunakan  material  alam  asli, beberapa  memanfaatkan  material  turunan. Hal  tersebut  didasarkan  pada  ketahanan material  alam  terhadap  kondisi  iklim setempat.  Material  turunan  yang  dipilih
Material ekspos
beton pada lantai
Material  ekspos  beton  pada kolom bangunan Material batu bata ekspos pada dinding Material  lantai  kayu turunan  pada  ruang kelas Material bambu sebagai dinding pengisi Material  kayu  sebagai kolom bangunan
yaitu fiber cement board, yang diaplikasikan pada lantai kayu ruang kelas dan  beberapa  ruang  lain  seperti  aula. Material  ini  dipilih  karena  sifatnya  yang tahan  terhadap  cuaca  dan  air  apabila ditempatkan di luar ruangan. Fiber  cement  board merupakan  material turunan  yang  terbuat  dari  semen  yang dicampur  dengan  kulit  kayu,  sehingga memiliki tampilan layaknya material kayu. Bahan  material  dipilih  karena  ruang  kelas pada  SMP  Alam  Lebah  Putih  tersebut memiliki  wujud  ruangan  yang  terbuka, sehingga  material  yang  dipakai  akan terpapar  oleh  cuaca.  Kelebihan  dari material  turunan  yaitu  tahan  terhadap cuaca, tahan rayap, serta tahan terhadap air dan  api.  Dengan  memanfaatkan  material tersebut  maka  tampilan  kayu  pada  lantai bangunan  dapat  tercapai  tanpa  harus menghadapi  resiko  kerusakan  material yang  cepat  diakibatkan  oleh  kondisi iklim setempat.
Selain  material-material  yang  digunakan pada bangunan, peran vegetasi dalam suatu bangunan  tropis  juga  memilki  peran  yang cukup  penting.  Suatu  wilayah  yang beriklim  tropis  memiliki  potensi  vegetasu yang  beragam.  Vegetasi  yang  beragam tersebut  juga  memiliki  fungsinya  masing- masing, sesuai dengan sifat yang
dimilikinya.  Salah  satu  tipe  vegetasi  yang berperan penting pada bangunan di wilayah tropis  yaitu  vegetasi  peneduh,  karena tanaman peneduh akan membantu mengurangi  panas  pada  bangunan  dengan memberikan  pembayangan  yang  cukup luas.
Pada  area  tapak  SMP  Alam  Lebah  Putih memiliki  potensi  vegetasi  yang  beragam. Jenis  vegetasi  yang  bersifat  peneduh banyak tumbuh di area sekitar tapak, dapat dimanfaatkan  sebagai  penyaring  sinar matahari  dari  sisi  timur  dan  barat  serta dapat juga dimanfaatkan sebagai pemecah angin.  Peletakan  vegetasi  peneduh  pada area  tapak  SMP  Alam  Lebah  Putih  dapat dilihat pada gambar 10 berikut.
Gambar 10. Vegetasi jenis peneduh diletakkan pada sisi timur, selatan, dan barat tapak.
Pemanfaatan  vegetasi  sebagai  penyaring panas  dipilih  karena  sifat  dari  tanaman yaitu  tidak  meneruskan  radiasi  matahari sehingga memberikan efek sejuk ke dalam area sekolah. Selain itu kehadiran banyaknya vegetasi pada area sekolah juga akan  menyumbangkan  pasokan  oksigen yang  cukup  banyak.  Area  sekolah  yang sejuk  diharapkan  mampu  memberikan kenyamanan  pada  penggunan  sekolah, sehingga  produktivitas  di  sekolah  alam tersebut dapat meningkat.
Selain  vegetasi  peneduh,  terdapat  juga vegetasi yang tumbuh secara merambat di area  tapak  SMP  Alam  Lebah  Putih,  yaitu tanman  markisa  dan  cincau.  Kedua tanaman  rambat  ini  dimanfaatkan  sebagai secondary skin berupa vertikal garden pada bagian-bagian massa bangunan tertentu.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  kedua  teori  yang  telah  dikaji maka dapat disimpulkan bahwa permasalahan  utama  pada  bangunan  yang berada  di  iklim  tropis  yaitu  tercapainya kenyamanan  termal.  Penyelesaian  dari permasalahan  tersebut  dapat  diselesaikan dengan menerapkan aspek-aspek arsitektur tropis, yang akan berimbas pada bentuk dan wujud bangunan di wilayah tersebut. Pada  bangunan  SMP  Alam  Lebah  Putih, penerapan aspek arsitektur tropis diterapkan pada penentuan bentuk serta tata massa  bangunan,  orientasi bangunan  yang akan  menentukan  letak  dan  ukuran  dari bukaan,  dan  material  bangunan  yang digunakan.  Penentuan  bentuk,  tata  massa, dan  orientasi  bangunan  didasarkan  pada aspek  pencahayaan  dan  arah  angin  pada tapak.  Selain  orientasi,  aspek  arsitektur tropis yang diterapkan juga akan
berpengaruh terhadap tata massa bangunan dan material yang akan digunakan. Dari  penerapan  aspek  arsitektur  tropis tersebut  maka  dapat  menghasilkan  desain SMP  Alam  Lebah  Putih  yang  tanggap terhadap  iklim  secara  optimal,  yaitu sebagai berikut:
a. Massa bangunan bersifat majemuk dan menyebar,  akan  memudahkan  untuk setiap ruang memperoleh pencahayaan dan penghawaan alami.
b. Setiap  massa  pada  bangunan  SMP Alam  Lebah  Putih  memiliki  bentuk yang  tipis,  dengan  peruangan  yang sederhana, bertujuan
untuk memudahkan  sirkulasi  udara  di  dalam bangunan.
c. Orientasi  dari  setiap  massa  bangunan didominasi ke arah utara dan selatan.
d. Material yang digunakan pada
bangunan  SMP  Alam  Lebah  Putih banyak  menerapkan  material-material alam serta pemanfaatan potensi vegetasi di sekitar area tapak.
Penerapan  desain  arsitektur  tropis  di  atas diharapkan
mampu memberikan kenyamanan termal kepada pengguna SMP Alam Lebah Putih, sehingga produktivitas di sekolah alam tersebut dapat maksimal.

## REFERENSI
Amalia Dian Utami, Sri Yuliani, Ummul Mustaqiemah. (2017). Penerapan Arsitektur Ekologis pada Strategi Perancangan Sekolah Menengah Kejuruan Pertanian di Sleman. Arsitektura, Volume 15 Nomor 2 Oktober, DOI: http://dx.doi.org/10.20961/arst.v15i2. 15402 , 340-348.
Karyono, T. H. (2013). Arsitektur dan Kota Tropis Dunia Ketiga: Suatu Bahasan Tentang Indonesia. Jakarta: Rajawal Pers.
Karyono, T. H. (2016). Arsitektur Tropis. Jakarta: Erlangga.
Satwiko, P. (2015). Estetika Visual Iklim Tropis Lembab. Yogyakarta: Cahaya Atma.