Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 7 (5). E-ISSN: 2548-1398 Published by: Ridwan Institute
Syntax  Literate:  Jurnal  Ilmiah  Indonesia  p–ISSN:  2541-0849 e-ISSN: 2548-1398 Vol. 7, No. 5, Mei 2022
EFEKTIFITAS  PEMANFAATAN  BUKU  KIA  TERHADAP  PENGETAHUAN DETEKSI  DINI  STIMULASI  TUMBUH  KEMBANG  BALITA  DI  ERA PANDEMI COVID-19 DI PUSKESMAS CAKUNG

## Hananda Putri Hapsari, Omega DR Tahun
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Abdi Nusantara Jakarta, Indonesia Email: bungahana89@gmail.com, omega_tahun@yahoo.com

## Abstrak
Pengunaan  Buku  KIA  adalah  salah  satu  upaya  dasar  yang  digunakan  orang  tua untuk  melakukan  skrining  dan  diteksi  dini  tumbuh  kembang  balita  yang  paling efektif  dimasa  Pandemi  Covid-19.  Berdasarkan  hal  tersebut  diatas  maka  peneliti tertarik  untuk  melakukan  penelitian  yang  berjudul  “Efektifitas  Pemanfaatan  Buku Kia Terhadap Pengetahuan Deteksi Dini Stimulasi Tumbuh Kembang Balita Di Era Pandemi  Covid-19  Di  Puskesmas  Cakung”.  Tujuan  Penelitian  ini  yaitu diketahuinya  “Efektifitas  Pemanfaatan  Buku  Kia  Terhadap  Pengetahuan  Deteksi Dini Stimulasi Tumbuh Kembang Balita Di Era Pandemi Covid-19 Di Puskesmas Cakung”.  Penelitian  ini  menggunakan  quasi  esperimental  dengan  Total  sampling dengan  sample  30  orang.  Teknik  data  termasuk  dalam  analisis  uivariat menggunakan  distribusi  frekuensi  dan  analisis  bivariat  menggunakan  perhitungan statistik  program  SPSS.  Hasil  dari  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  faktor pendidikan,  usia,  dan  jumah  anak,  memberikan  pengaruh  positif  pada  orang  tua KB  terhadap  penggunaan  Buku  KIA  sebagai  media  skrining  dan  diteksi  dini tumbuh  kembang  balita,  dengan  p  value  (0,034)  <  α  (0,05).  Kesimpulan  dari penelitian ini adalah adapun ibu yang berumur kurang dari 20 tahun tersebut belum pernah membaca buku KIA sebagai acuan dalam skrining diteksi tumbuh kembang balita  akan  tetapi  penegetahuan  ibu  bukan  dipengaruhi  oleh  umur,  tingkat pendidikan  saja  akan  tetapi  juga  dipengaruhi  oleh  linkungan  ibu  bersosialisasi, diharapkan  dengan  adanya  penelitian  ini  dapat  memberikan  pengetahuan  dan meningkatkan  minat ibu untuk membaca dan mempelajari dari Buku KIA sebagai alat untuk skrining dan diteksi awal tumbuh kembang balita.
Kata kunci : Buku KIA, balita, Covid-19

## Abstract
MCH Handbook Utilization is one of the basic efforts used by parents to screen and detect  the  most  effective  early  growth  and  development  of  toddlers  during  the Covid-19 Pandemic. Based on the above, the researcher is interested in conducting a  study  entitled  "The  Effectiveness  of  Using  Kia  Books  on  Knowledge  of  Early Detection  of  Toddler  Growth  Stimulation  in  the  Era  of the  Covid-19  Pandemic  at Cakung Health Center". To find out "Effectiveness of MCH HandBooks Utilization on  Knowledge  about  The  Early  Detection  and  Development  of  Toddler  Growth Stimulation in  Covid-19 Pandemic Era at Cakung Health Center". This study uses
a  quasi-experimental  with  total  sampling  with  a  sample  of  30  people.  The  data technique includes univariate analysis using distribution frequencies and bivariate analysis  using  SPSS  program  statistical  calculations.  The  results  of  this  study indicate  that  education,  age,  and  number  of  children  have  a  positive influence  on family planning parents on MCH Handbook Utilization as a screening medium and early  detection  of  under-five  growth  and  development,  with  p  value  (0.034)  <  (0, 05). The mothers who are less than 20 years old have never read the MCH book as a  reference  in  screening  for  toddler  growth  and  development,  but  mother's knowledge  is  not  influenced  by  age,  education  level  but  is  also  influenced  by  the mother's  socializing  environment,  it  is  hoped  that  with  the  existence  of  This research  can  provide  knowledge  and  increase  mother's  interest  in  reading  and learning  from  the  MCH  Handbook  as  a  tool  for  screening  and  early  detection  of toddler growth and development.
Keywords: Hermeneutic thought, Otoritarianism, Hadits.

## Pendahuluan
Posyandu  merupakan  salah  satu  bentuk  Upaya  Kesehatan  Bersumberdaya Masyarakat (UKBM) yang dikelola dan diselenggarakan dari, oleh, untuk dan bersama masyarakat  dalam  penyelenggaraan  pembangunan  kesehatan.  Hal  tersebut  dapat memberikan  kemudahan  kepada  masyarakat  dalam  memperoleh  pelayanan  kesehatan dasar untuk mempercepat penurunan angka kematian ibu dan bayi (Depkes RI, 2017).
Penggunaan  Buku  KIA  merupakan  salah  satu  strategi  pemberdayaan  masyarakat terutama  keluarga  untuk  memelihara  kesehatan-  nya  dan  mendapatkan  pelayanan kesehatan  ibu  dan  anak  yang  berkualitas.  Buku  KIA  berisi  informasi  Deteksi  dini kelainan  pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  akan  sangat  berguna,  agar  diagnosis maupun  pemulihannya  dapat  dilakukan  lebih  awal,  sehingga  pertumbuhan  dan perkembangan anak dapat berlangsung seoptimal mungkin.
Menurut  data  terbaru  pada  tahun  2018  menunjukan  sudah  adanya  perbaikan terkait jumlah gangguan tumbuh kembang. Namun jumlahnya masih mengkhawatirkan. Dari  seluruh  benua,benua  asia  merupakan  benua  dengan  gangguan  tumbuh  kembang anak terbanyak ( WHO, 2018).
Di  Indonesia  sendiri  presentase  kejadian  stunting  adalah  sebnayak  30,8%, underweight  sebanyak  10,2%.  Dari  seluruh  provinsi  di  Indonesia  Provinsi  Nusa Tenggara  Timur  merupakan  provinsi  dengan  presetase  anak  pendek  dan  anak  dengan berat  badan  rendah  terbanyak.  (kemenkes,  2019)  Prevalansi  status  tumbuh  kembang balita  dengan  indikator  SDIDTK  di  wilayah  DKI  jakarta  masih  menunjukan  angka sebnayak  2,5%  balita  yang  mengalami  meragukan  dalam  pertumbuhan  dan  2,1% anak yang mengalami penyimpangan, sehingga dapat disimpulkan masih banyak yang belum sesuai tumbuh kembangnya (Kemenkes, 2019). Di Puskesmas Cakung seluruh bayi dan yang  dilakukan  pemeriksaan  tumbuh  kembang  sebanyak  44.501  balita,  terdapat sebanyak 200 anak yang mengalami keraguan dalam KPSP dan terdapat 89 anak yang tidak sesuain atau menyimpang.
Skrining  merupakan  prosedur  rutin  pemeriksaan  perkembangan  anak  sehari-hari yang  dapat  memberikan  petunjuk  apabila  ada  sesuatu  yang  perlu  mendapat  perhatian. Data  dari  Puskesmas  Kecamatan  Cakung  tahun  2015  didapatkan  hasil  bahwa pencapaian Stimulasi  Deteksi  dan    Intevensi  Dini  Tumbuh  Kembang  (SDIDTK) sebesar 96,80%, persentase balita   Bawah Garis merah (BGM) sebesar 0,8%. Persentase  balita  ditimbang  sebesar  86,9%,  persentase  balita  yang  timbangannya  naik sebesar  68,8%.  Secara  umum  cakupan  pelayanan  deteksi  tmumbuh  kembang  masih belum  optimal  sehingga  diperlukan  upaya  riil  dan  konsisten  dalam  upaya  pencapaian target.
Menurut pendapat Nurani anak adalah manusia kecil yang memiliki potensi yang masih  harus  dikembangkan.Berdasarkan  pendapat  tersebut  diartikan  bahwa  anak sebagai manusia yang akan berkembang dan membutuhkan bantuan untuk berkembang. Balita merupakan manusia yang berusia lahir hingga 5 tahun. Balita berada pada masa keemasan  yang  sering  disebut  sebagai  the  golden  age.      Young  menyebutkan  bahwa tingkat  perkembangan  kognitif  pada  usia  1–3  tahun  berkembang  sebanyak  50%,  4-5 tahun  berkembang  sebanyak  30%.    Dapat  diartikan  pada  usia  anak  0-5  tahun  80% perkembangan anak terjadi dengan sangat pesat dalam segala aspek.  (Yuliani Nuraini Sujiono, Konsep Dasar Anak Usia Dini, 2019).
Perkembangannya  anak  dapat menyerap dengan  cepat  informasi  maupun  prilaku yang  dekat  dan  dilihat  langsung  oleh  anak.  Berdasarkan  pendapat  Piaget  anak  yang berada  pada  masa  egosentris  beranggapan  bahwa  orang  lain  melihat,  mendengar,  dan merasakan  sama  persis  dengan  apa  yang  dilihat  anak.  Anak  usia  dini  belajar berdasarkan  apa  yang  dilihat  langsung,  serta  anak  belum  dapat  melihat  lebih  dari  satu sudut pandang. Anak belum dapat memilah dan membedakan benar atau salah informasi maupun prilaku yang dilihat, melainkan anak meresap semua informasi yang diterima. Masa  usia  dini  pada  anak  tidak  menetap  selamanya  dikarenakan  setiap  harinya  anak tumbuh  dan  berkembang.  Pertumbuhan  dan  perkembangan  yang  terjadi  pada  anak meliputi  pertumbuhan  fisik  dan  perkembangan  psikis.  Jika  pada  masa  the  golden  age anak  mendapatkan  bimbingan,  perhatian,  kasih  sayang  dan  berada  di lingkungan yang siap membantu anak untuk tumbuh dan berkembang, maka akan menjadi pondasi yang kokoh  untuk  pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  dimasa  yang  akan  dating  (Saul Mcleod, 2020).
Sejatinya anak memiliki tugas-tugas pertumbuhan dan perkembangan yang harus dicapainya  sejalan  dengan  usia  tahun  maupun  usia  mental  anak.  Aspek  pertumbuhan dan  perkembangan  anak  meliputi  aspek  perkembangan  nilai  agama  dan  moral,  aspek perkembangan  kognitif,  aspek  perkembangan  bahasa,  aspek  perkembangan  fisik motorik,  dan  aspek  perkembangan  sosialemosional.  Setiap  anak  memiliki  tingkat  atau irama  perkembangan  dan  pertumbuhan  yang  berbeda.  Banyak  faktor  yang mempengaruhi  irama  pertumbuhan  dan  perkembangan  tersebut.  Salah  satunya  adalah faktor  lingkungan.  Lingkungan  terdekat  anak  adalah  keluarga  dilanjutkan  dengan lingkungan  sekitar  rumah  dan  lingkuangan  masyarakat.  Idealnya  keluarga  terdiri  dari orang tua yaitu ibu dan ayah, dan atau saudarasaudari kandung. Dalam keluarga, orang
tua memiliki tanggung jawab yang besar untuk memberikan asah, asih, asuh pada anak- anaknya (Asfandiyar,2017).
Tugas  orang  tua  antara  lain  membantu  anak  dalam  mencapai  tugas-tugas pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  melalui  berbagai  keterampilan  yang  sesuai dengan  stimulasi  menurut  umur  sehingga  pertumbuhan  dan  perkebangan  anak  bisa terpantau dengan baik (Andi Yudha Asfandiyar,2018).
Pentingnya  pengetahuan  orang  tua  tentang  pertumbuhan  dan  perkembangan sebagai  upaya  untuk  dapat  mengenali  perilaku  yang  muncul  dari  anak  pada  masa pertumbuhan  dan  perkembangan,  sehingga  orang  tua  dapat  menentukan  sikap  untuk menyikapinya  dengan  tepat  (Rita  Pranawati,2018).  Menurut  Kemenkes  2017 menjelaskan  hasil  survey  yaitu  hanya  27,9%  ayah  dan  36,6%  ibu  yang  mencari informasi  pengasuhan  berkualitas  sebelum  menikah.  Artinya  persiapan  dari  sisi pengetahuan  orang  tua  masih  sangat  jauh  dari  ideal.  Berdasarkan  kutipan  tersebut kesiapan  orang  tua  untuk  membantu  tumbuh  kembang  anak  masih  rendah,  hal  itu disebabkan kurangnya pengetahuan tentang tumbuh kembang anak yang dimiliki orang tua. Ketidaktahuan orang tua tentang tumbuh kembang anak dapat mengakibatkan orang tua  mengambil  langkah  yang  tidak  tepat  dalam  menyikapi  perilaku  anak  pada  masa tumbuh  kembang,  sehingga  dapat  merugikan  anak  dan  orang  tua.  (Asfandiyar,2017) menyebutkan  bahwa  anak  akan  bertanya  tentang  sesuatu  yang  tidak  dia  ketahui  dan meminta bantuan untuk sesuatu yang tidak dia kuasai kepada orang tuanya. Orang tua perlu  untuk  memiliki  pemahaman  tentang  tumbuh  kembang  anak  minimal  bisa melakukan  skrining  diteksi  dini  balita  dengan  meggunakan  pedoman  buku  KIA  (Joko Panji Sasongko,2017).
Anak  agar  dapat  menyesuaikan  sikap  dalam  mendampingi  anak  selama  proses tumbuh  kembangnya,  diharapkan  pula  orang  tua  terbuka  akan  pemahaman-pemahan ilmu  pengetahuan  baru  agar  mampu  menyesuaikan  sesuai  dengan  kondisi  lingkungan, dan  perubahan  zaman.  Saat  ini  Indonesia  bahkan  dunia  sedang  dilanda  wabah  yang telah  menjadi  pandemi  yaitu Corona  Virus  Disease  2019 (Covid-19).  Organisasi kesehatan  dunia  menyatakan  bahwa  " In January  2020  the  World  Health  Organization (WHO) declared the outbreak of a new coronavirus disease, COVID19, to be a Public Health  Emergency  of  International  Concern.  WHO  stated  that  there  is  a  high  risk  of COVID-19  spreading  to  other  countries  around  the  world.  COVID-19  can  be characterized  as  a  pandemic”.7  Corona  virus  disease  2019 selanjutnya  disebut COVID-19 merupakan penyakit menular yang disebabkan oleh jenis corona virus yang baru  ditemukan.  Covid-19  menyebar  melalui  penularan  manusia  dengan  manusia,  laju penyebaran  sangat  cepat,  pasien  positif  Covid-19  di  Indonesia  dan  dunia  semakin bertambah  disetiap  harinya,  sehingga  menyebabkan  kepanikan  di  sebagian  besar masyarakat. Perhatian dan penanganan ekstra perlu dilakukan untuk menghentikan laju penularan Covid-19(WHO,2020).
Berdasarkan  hasil  studi  pendahulan  pada  bulan  Maret  2018  di  wilayah  DKI Jakarta  16,7% Ibu yang memiliki keterampilan baik dalam skrining tumbuh kembang balita.  Sehingga  keterampilan  Ibu  dalam  skrining  tumbuh  kembang  balita  sangat
dibutuhkan  sebagai  daya  ungkit  untuk  menginisiasi  kerjasama  antara tenaga  kesehatan dengan  masyarakat  untuk  meningkatkan  optimalisasi  tumbuh  kembang  balita.  Hal  ini sesuai  dengan  hasil  penelitian  Prasida  (2017),  yang  mengemukaan  bahwa  kegiatan SDIDTK  balita  yang  menyeluruh  dan  terkoordinasi  diselenggarakan  dalam  bentuk kemitraan  antara  keluarga,  masyarakat,  dan  tenaga  kesehatan  profesional  akan meningkatkan kualitas tumbuh kembang anak usia dini. Orang tua khususnya ibu yang merupakan  bagian  dari  masyarakat  merupakan  salah  satu  mitra  tenaga  kesehatan yang ideal  dalam  melakukan  skrining  tumbuh  kembang  pada  anak  (Depkes,  2017).  Adanya pengetahuan  yang  memadai  tentang  cara  melakukan  skrining  pertumbuhan  dan perkembangan pada anak akan mendorong orang tua untuk lebih aktif dalam melakukan skrining tumbuh kembang.

## Metode Penelitian
Desain pada penelitian ini adalah Quasi Eksperimental dengan pendekatan Pre- Posttest  with  Control  Group.  Penelitian  ini  dilakukan  di  Poli  Kesehatan  Anak Puskesmas  Kecamatan  Cakung  Jakarta  Timur  yang  dilaksanakan  pada  bulan  Agustus sampai  dengan  bulan  Septermber  2021,  dengan  sasaran  nya  seluruh  anak  yang mengalami gangguan pertumbuhan dan perkembangan. Jumlah sampel dalam penelitian ini  adalah  sebanyak  34  responden,  dan  teknik  sampling  yang  digunakan  adalah Purposive Sampling
Penelitian ini melibatkan 34 responden yang terbagi menjadi 2 kelompok

## Hasil dan Pembahasan
A. Hasil
Kegiatan analisis pertama dilakukan yaitu analisis univariat untuk mengetahui distribusi  frekuensi  pengetahuan  sebelum  dan  sesudah  diberikan  intervensi,  yaitu pada 30 responden.
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Pre Test Kriteria Pretest Pengetahuan   Frekuensi   Persentase Baik 4 13% Cukup 26 87% Kurang 0 0% Total 30 100%
Berdasarkan tabel 5.1 menunjukkan bahwa dari 30 responden sebanyak 26 responden (87%) memiliki pengetahuan yang cukup kelompok kasus adalah 17 responden yang diberikan mobilisasi dini dan kelompok control adalah 17 responden yang tidak diberikan perlakuan.
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Posttest Kriteria Pengetahuan Posttest Frekuensi   Persentase Baik 28 93% Cukup 2 7% Kurang 0 0% Total 30 100%
Berdasarkan  tabel  5.2  menunjukkan  bahwa  dari  30  responden,  mayoritas reponden yaitu sebanyak 28 responden (93%) memiliki pengetahuan yang baik.
Selanjutnya Analisis bivariat bertujuan untuk menguji hipotesis penelitian yaitu apakah terdapat perbedaan sesudah intervensi pada responden. Karena data tidak berdistribusi normal maka uji statistik yang digunakan adalah Uji Mann Whitney.
Tabel 5.3 Hasil Analisis Bivariat Paired Differences
t df Sig. (2- tailed) Mean Std. Deviation Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pair 1 Pretest - Posttest - 17.167 5.363 .979 -19.169 -15.164 - 17.532 29 .000
Pada Tabel 5.3 merupakan hasil perhitungan statistik menggunakan Uji Paired Sample T-Test. Pada uji diatas menunjukkan bahwa nilai t yaitu -17,532 dan P value didapatkan nilai 0,000, hal ini berarti lebih kecil daripada nilai α=0.05 (p<0,05). Pada penelitian  ini  didapatkan  Pemanfaatan  Buku  KIA  efektif  terhadap  Pengetahuan Deteksi  Dini  Tumbuh  Kembang  Balita  di  Era  Pandemi  Covid-19,  dan  dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima.

## B. Pembahasan
1. Pendidikan
Dari 30 responden terdapat 6 ibu dengan lulusan SMP  dengan nilai kurang memuaskan  sebanyak  5  orang  dan  1  orang  ibu  yang  mendapatkan  nilai memusakan  ,  17  ibu  lulusan  SMA  dengan  rincian  nilai16  orang  ibu  yang mendapatkan  nilai  memusakan  dan  1  orang  ibu  dengan  nilai  tidak  memuaskan, dan  7  orang  ibu  lulusan  Perguruan  Tinggi  didapatkan  1  orang  ibu  yang mendapatkan  nilai  yang  kurang  memuaskan  dan  6  orang  ibu  mendapatkan  nilai yang  memuaskan.  Faktor  pendidikan  Terakhir  sangat  berpengaruh  dengan  minat ibu dalam menggali ilmu tentang skrining tumbuh kembang balita sehingga 7 ibu dengan  lulusan  SMP  sama  sekali  belum pernah  dan  belum  tau  tentang  manfaaat buku KIA sebagai alat skrining tumbuh kembang balita dibandingkan dengan ibu dengan  lulusan  SMA  dan  perguruan  tinggi.  Akan  tetapi  disaat  dilakukan  uji
penilitian terdapat ibu dengan pendidikan tinggi tidak maksimal dalam melakukan pengisian  kuesioner  dikarenakan  anak  rewel  dan  hal  lainnya  yang  mengggangu konsentrasi  ibu.  Namun,  setelah  diberikan  konseling  semua  ibu  lebih  mengerti tentang  manfaat  buku  KIA  sebagai  alat  skrining  tumbuh  kembang  balita  sebgai deteksi awal disaat pandemi Covid-19.
2. Perolehan Nilai
Dari  30  responden  terdapat  7  orang  ibu  yang  mendapatkan  nilai  kurang memuaskan  dan  23  orang  ibu  yang  mendapatkan  nilai  memuaskan,  hal  tersebut dipengaruhi  oleh  pengalaman  ibu  dalam  mengasuh  anak  (jumlah  anak),Tingkat pendidikan, dan Umur Ibu. Akan tetapi setelah dilakukan penyulusan dan uji post test  semua  ibu  mendapatkan  nilai  yang  memuaskan  dan  ibu  faham  akan  cara melakukan diteksi dan skrining tumbuh kembang dengan menggunakan buku KIA sesuai umur anak.
3. Tingkat Minat Baca Responden
Dari  total  responden  sejumlah  30  orang  terdapat  10  orang  yang  sudah membaca  buku  KIA  dan  20  orang  ibu  yang  belum  sama  sekali  membaca  dan hanya  dibawa  saat  berkunjung  ke  fasilitas  kesehatan  saja.  Akan  tetapi  ibu  sudah bersedia  untuk  membaca  buku  KIA  sebagai  sumber  informasi  tentang  balita khususnya skrining tumbuh kembang balita, agar tumbuh kembang balita menjadi optimal

## Kesimpulan
Berdasarkan hasil  penelitian  yang  dilakukan di  Poli  Kesehatan  Anak  Puskesmas Kecamatan  Cakung  Jakarta  Timur,  didapatkan  kesimpulan  yaitu  Berdasarkan  hasil Pretest  tentang  Pengetahuan  Deteksi  Dini  Stimulasi  Tumbuh  Kembang  Balita  di  Era Pandemi sebelum dilakukan intervensi menunjukkan pengetahuan cukup yaitu sebanyak 26  responden  (87%)  serta  hasil  Posttest  tentang  Pengetahuan  Deteksi  Dini  Stimulasi Tumbuh  Kembang  Balita  di  Era  Pandemi  setelah  dilakukan  intervensi  menunjukkan pengetahuan  baik  yaitu  sebanyak  28  responden  (93%)  dan  hasil  perhitungan  statistik menggunakan  Uji  Paired  Sample  T-Test.  Pada  uji  diatas  menunjukkan  bahwa  nilai  t yaitu  -17,532  dan  P  value  didapatkan  nilai  0,000,  hal  ini  berarti  lebih  kecil  daripada nilai  α=0.05  (p<0,05).  Pada  penelitian  ini  didapatkan  Pemanfaatan  Buku  KIA  efektif terhadap Pengetahuan Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita di Era Pandemi Covid-19, dan dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima.

## BIBLIOGRAFI
Akhund  S,  Avan  BI.  2019.  Development  and  pretesting  of  an  information,  education and communication (IEC) focused antenatal care handbook in Pakistan. Journal of Biomedical Central; 4: 91.
Colti  Sistiarani,  Elviera  Gamelia,  Dyah  Umiyarni  Purnama  Sari.  2017.  Fungsi Pemanfaatan Buku KIA terhadap Pengetahuan Kesehatan Ibu dan Anak pada Ibu. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional; Vol. 8, No. 8.
Noviyanti Unini.P. 2017. Pengetahuan, Sikap Dan Pemanfaatan Buku KIA untuk balita. Universitas Udayana Denpasar.
Rismayanti.  2018.  Kualitas  Penggunaan  Buku  Kesehatan  Ibu  Anak.  Jurnal  Makara Kesehatan; 13 (1) :47-39.
Kementrian  Kesehatan.  2017.  Pedoman  Pelaksanaan  Kelas  Balita  .  Kementrian Kesehatan RI. Jakarta.
Agustin Kusumayati, Yasuhide Nakamura. 2017.
Fikawati S, Syafiq A. 2019. Penyebab Keberhasilan dan Kegagalan Praktik Pemberian ASI Eksklusif. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional; Vol. 4, No. 3.
Kementerian Republik Indonesia. Buku Kesehatan Ibu Dan Anak. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2016.
Sistiarani  C,  Gamelia  E,  Sari  DUP.  2014.  Fungsi  Pemanfaatan  Buku  KIA  terhadap Pengetahuan  Kesehatan  Ibu  dan  Anak  pada  Ibu.  Jurnal  Kesehatan  Masyarakat Nasional; Vol. 8, No. 8.
Sistiarani  C,  Dardjito  E,  Nurhayati  S,  2015.  Educational  Leaflet  to  Improve  Mothers Knowledge about Utilization of “Maternal and Child Health Book” in Kalibagor, Indonesia, Journal Management in Health.
Hirotsugu  Aiga,  Vinh  Duc  Nguyen,  Cuong  Dinh  Nguyen,  Tho  Thi  Thi  Nguyen,  Lien Thi  Phuong  Nguyen.  2016.  Knowledge,  Attitude,  and  Practices:  Assesing Maternal and Child Health Care Handbook Intervention in Vietnam. Jurnal BMC Public Health; 16:129.
Haryanto  A,  Hadi  E.N.  2009.  Praktek  Ibu  dalam  Perawatan  Neonatus  di  Kabupaten Garut, Jawa Barat. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional; Vol. 3, No. 6.
Fikawati S, Syafiq A. 2009. Penyebab Keberhasilan dan Kegagalan Praktik Pemberian ASI Eksklusif. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional; Vol. 4, No. 3.
Therra  MT.  Hubungan  Pengetahuan  Pemanfaatan  Buku  Kia  Dengan  Kemampuan Perawatan Balita Pada Ibu Balita Di Posyandu Laras Sleman.
Wijhati  ER,  Suryantoro  P,  Rokhanawati  D.  Optimalisasi  Peran  Kader  Dalam Pemanfaatan  Buku  KIA  di  Puskesmas  Tegal  Rejo  Kota  Yogyakarta.  Jurnal Kebidanan. 2017

## Copyright holder:
Hananda Putri Hapsari, Omega DR Tahun (2021)

## First publication right:
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
This article is licensed under: