Journal of Telenursing (JOTING) Volume 3, Nomor 1, Juni 2021 e-ISSN: 2684-8988 p-ISSN: 2684-8996 DOI: https://doi.org/10.31539/joting.v3i1.2091

## PRAKTIK PEMBERIAN MAKANAN DAN PRAKTIK KESEHATAN DENGAN KEJADIAN BALITA DENGAN GIZI KURANG
Siti Gabena Sir 1 , Evawany Y. Aritonang 2 , Jumirah 3
Universitas Sumatera Utara 1,2,3 gabenasiti@gmail.com 1

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  praktik  pemberian  makanan  dan praktik  kesehatan  pada  balita  yang  memiliki  status  gizi  kurang  di  Desa  Sekip, Kecamatan  Lubuk  Pakam,  Kabupaten  Deli  Serdang.  Penelitian  ini  menggunakan pendekatan cross sectional dengan  jumlah sampel 100 responden. Pengambilan sampel menggunakan  teknik  kluster  dan  teknik  acak  sederhana  (gulungan  kertas).  Data  yang dihasilkan  dianalisis  secara  univariat  dan  bivariat  dengan  menggunakan  uji  chi-square (α = 0,05). Hasil penelitian  menunjukkan  balita  yang  mengalami  kejadian kurang gizi sebanyak  34%  sedangkan  praktik  pemberian  makan  dan  praktik  kesehatan  yang diterapkan  ibu  kepada  anak  balita  sebagian  dikategorikan  tidak  baik  yaitu  56  orang (56%)  dan  54  orang  (54%).  Simpulan  ada  hubungan  antara  praktik  pemberian  makan dan praktik kesehatan terhadap gizi kurang pada balita.
Kata Kunci: Balita, Gizi Kurang, Praktik Kesehatan, Praktik Pemberian Makan

## ABSTRACT
This  study  aims  to  determine  the  relationship  between  feeding  practices  and  health practices  for  under-five  children  with  malnutrition  in  Sekip  Village,  Lubuk  Pakam District,  Deli  Serdang  Regency.  This  study  used  a  cross-sectional  approach  with  a sample size of 100 respondents. Sampling was done using cluster technique and simple random  technique  (roll  of  paper).  The  resulting  data  were  analyzed  univariate  and bivariate using the chi-square test (α = 0.05). The results showed that under-fives who experienced  malnutrition  were  34%.  Simultaneously,  mothers'  feeding  practices  and health  practices  to  children  under-five  were  partly  categorized  as  bad,  namely  56 people  (56%)  and  54  people  (54%).  In  conclusion,  there  is  a  relationship  between feeding practices and health practices on undernutrition in children under-five.
Keywords: Toddler, Malnutrition, Health Practices, Feeding Practices

## PENDAHULUAN
Balita  merupakan  sekelompok  umur  yang  rentan  terhadap  penyakit  dan  paling banyak  mengidap  penyakit  dalam  kasus  kekurangan  gizi.  Pada  umur  <5  tahun,  anak mengalami  pertumbuhan  dan  perkembangan  yang  cepat  baik  pada  fisik  maupun  otak. Dalam  pertumbuhan  dan  perkembangan  yang  dialami,  balita  membutuhkan  perhatian yang  serius  dalam  asupan  gizi  yang  tinggi  dan  seimbang  agar  nutrisi  yang  dibutuhkan oleh  tubuh  menjadi  terpenuhi.  Sebab  balita  belum  memiliki  kemampuan  kognitif  yang dapat  mengetahui  makanan  yang  baik  dan  benar  untuk  dikonsumsi  oleh  tubuh.
Kekurangan  gizi  yang  dialami  pada  masa  ini  akan  menghambat  pertumbuhan  dan perkembangan  balita  hingga  dewasa  dan  bersifat irreversible. Akibatnya  anak  akan mengalami  gagal  tumbuh  sehingga  memiliki  ukuran  tubuh  seperti  tinggi  badan  yang tidak sesuai dengan umurnya (Jawad et al., 2018).
Malnutrisi  atau  gizi  kurang  merupakan  kondisi  seseorang  yang  memiliki  nutrisi dibawah angka rata-rata. Gizi kurang disebabkan  karena  seseorang kekurangan asupan karbihidrat,  protein,  lemak  dan  vitamin  yang  sangat  dibutuhkan  oleh  tubuh.  Secara patofisiologi,  gizi  kurang  atau  gizi  buruk  pada  balita  yaitu  mengalami  kukurangan energi protein, anemia gizi besi, gangguan akibat kurangnya Iodium dan kurang vitamin A.  Kurangnya  asupan  empat  sumber  tersebut  pada  balita  menyebabkan  terjadinya pertumbuhan  dan  perkembangan  terhambat,  daya  tahan  tubuh  menurun,  tingkat kecerdasan yang rendah, kemampuan fisik menurun, terjadinya gangguan pertumbuhan jasmani  dan  mental,  stunting  serta  yang  paling  terburuknya  yaitu  kematian  pada  balita (Alamsyah et al., 2017).
Gizi kurang pada balita disebabkan oleh beberapa faktor yang dibagi menjadi dua yaitu  faktor  langsung  dan  faktor  tidak  langsung.  Faktor  langsung  disebabkan  oleh penyakit infeksi dan asupan gizi sedangkan faktor tidak langsung disebabkan oleh status ekonomi,  pola  asuh  dan  pengetahuan  ibu.  Pola  asuh  dan  pengetahuan  ibu  dalam mengurus anak  memiliki peran  yang penting dalam  hal  memberikan  makan pada anak maupun  pengetahuan  tentang  jenis  makanan  yang  akan  diberikan  sesuai  umur  dan kebutuhannya,  praktik  kesehatan  serta  memberi  kasih  sayang  (Puspa  &  Rahmawati, 2020).  Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Mitra  et  al.,  (2019),  hasil menunjukkan  bahwa  sebanyak  52,7%  balita  mengkonsumsi  4  sampai  5  jenis  makanan dan  18,0%  balita  hanya  mengkonsumsi  kurang  dari  3  jenis  makanan.  Hal  ini menunjukkan bahwa jenis makanan yang di konsumsi oleh balita belum terlalu beragam dan mencukupi nutrisi yang dibutuhkan oleh tubuh.
Masalah  gizi  kurang  dapat  diatasi  dengan  cara  praktik  pemberian  makanan  dan kesehatan  untuk  balita  yang  bertujuan  agar  memulihkan  dan  memperbaiki  gizi  serta membentuk  kebiasaan  makan  balita  di  masa  dewasa.  Pemberian  menu  makanan  yang baik  untuk  balita  akan  membantu  ibu  dalam  melakukan  pendidikan  gizi  dengan  cara memanfaatkan imajinasi balita untuk meningkatkan nafsu makan. Bentuk dari makanan yang  disajikan  dapat  mempengaruhi  selera  makan  pada  balita  seperti  memberikan variasi  warna  pada  makanan,  menghindari  makanan  yang  menyulitkan  mereka  seperti bertulang banyak, pilih makanan yang lunak, mudah diolah dan bergizi tinggi (Akbar et al.,  2021).  Berdasarkan  uraian  tersebut,  maka  penelitian  ini  dilakukan  untuk memberikan  praktik  pemberian  makanan  dan  praktik  kesehatan  pada  balita  yang memiliki status gizi kurang.

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini merupakan survei dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam  penelitian  ini  adalah  ibu  mempunyai  balita  di  Desa  Sekip  Kecamatan  Lubuk Pakam Kabupaten Deli Serdang. Tehnik pengambilan sampel berdasarkan teknik kluster bertahap  yaitu  dengan  menentukan  dusun  sebagai  kluster  pada  tahap  pertama.  Tahap selanjutnya menentukan rumah tangga yang dijadikan anggota sampel. Besarnya dusun yang  diambil  adalah  30%  dari  jumlah  dusun  di  Desa  Sekip  Kecamatan  Lubuk  Pakam Kabupaten  Deli  Serdang.  Selanjutnya  jumlah  dusun  yang  diambil  sebanyak  5  dusun, dengan  teknik  acak  sederhana  (gulungan  kertas).  Selanjutnya  dari  5  dusun  ditentukan besar  rumah  tangga  secara proporsional  to  size sehingga  di  hasilkan  100  responden .
Pengambilan  data  melalui  kuesioner  dan  pengukuran  antropometri.  Uji  statistik  yang digunakan adalah uji korelasi chi-square dengan menggunakan taraf signifikansi 5% (α = 0,05).

## HASIL PENELITIAN
Tabel. 1 Distribusi Kejadian Kurang Gizi Anak Balita di Desa Sekip Kecamatan Lubuk Pakam Kabupaten Deli Serdang Kejadian Kurang Gizi N % Ya 34 34,0 Tidak 66 66,0 Total 100 100,0
Berdasarkan tabel  1 didapatkan data balita  yang  mengalami  kejadian kurang gizi sebanyak 34% di Desa Sekip Kecamatan Lubuk Pakam Kabupaten Deli Serdang.
Tabel. 2
Hubungan antara Praktik Pemberian Makanan dan Praktik Kesehatan dengan Kejadian Kurang Gizi Anak Balita di Desa Sekip Kecamatan Lubuk Pakam Kabupaten Deli Serdang
No Praktik Pemberian Makan Kejadian Kurang Gizi Total
P
Tidak Ya n %
N % n % 1. Baik 39 88,6 5 11,4 44 100 0,000 2. Tidak baik 27 48,2 29 51,8 56 100 Praktik Kesehatan 1. Baik 40 87,0 6 13,0 46 100 0,000 2. Tidak baik 26 48,1 28 51,9 54 100
Berdasarkan  tabel  2,  data  menunjukkan  bahwa  praktik  pemberian  makan  dan praktik  kesehatan  yang diterapkan  ibu kepada anak balita  sebagian dikategorikan  tidak baik yaitu masing-masing 56 orang (56%) dan 54 orang (54% ).

## PEMBAHASAN
Status  gizi  pada  balita  mempengaruhi  pertumbuhan  fisiknya  berdasarkan  tiga indikator yaitu  berat badan  menurut umur (BB/U), tinggi  badan  menurut umur (TB/U) dan  berat  badan  menurut  tinggi  badan  (BB/TB).  Ketiga  indikator  tersebut  memiliki standar  baku  dari  Badan  Kesehatan  Dunia  ataupun  dari  standar  yang  ditetapkan  oleh Kementrian  Kesehatan.  Untuk  indikator  berat  badan  dapat  naik,  tetap  maupun  turun yang  berbeda  dengan  indikator  tinggi  badan  yang  hanya  bisa  naik  ataupun  tetap  pada kurun  waktu  tertentu.  Dalam  keadaan  normal,  tinggi  badan  tumbuh  seiring pertambahannya  umur  anak  tergantung  dengan  pola  asuh  ibu  dan  gizi  yang  diberikan untuk  dikounsumsi.  Tinggi  badan  dapat  merefleksikan  riwayat  gizi  yang  dikonsumsi sejak  dini  dan  bersifat  kurang  sensitif  terhadap  perubahan  gizi  yang  masuk.  Pola pengasuhan  anak  pada  masing-masing  keluarga  memiliki  cara  yang  berbeda-beda.  Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu latar belakang pendidikan ibu, pekerjaan ibu, status gizi ibu dan jumlah anak dalam keluarga (Aghnita et al., 2017).
Berdasarkan  hasil penelitian pada tabel 1 dari 100 responden  yang  menunjukkan bahwa  dari  34  balita  masih  berstatus  kejadian  kurang  gizi  sebanyak  34%  sementara yang memiliki status gizi normal sebanyak 66 balita (66%). Hal ini menunjukkan rata- rata  asupan  energi,  protein,  lemak  dan  karbohidrat  pada  responden  termasuk  kedalam kategori kurang dari angka kecukupan gizi. Menurut Aghnita et al., (2017) asupan gizi yang  kurang  pada  makanan  yang  diperoleh  balita  disebabkan  karena  tingkat pengetahuan  dan  kesadaran  ibu  yang  kurang  dalam  menentukan  dan  memberikan makanan untuk balitanya. Pengetahuan yang dimiliki ibu dapat mempengaruhi tindakan ibu  yang  diperoleh  dari  jenjang  pendidikan  yang  diharapkan  akan  menjadi  perubahan perilaku  gizi.  Asupan  gizi  yang  kurang  pada  balita  menunjukkan  pola  makanan  yang dikonsumsi tidak tepat.
Adapun  hasil  penelitian  Supriatna  &  Muliawati  (2018)  yang  membahas  tentang faktor  yang  mempengaruhi  gizi  kurang  pada  balita  yaitu  sebanyak  30  responden (52,6%) hanya  menempuh pendidik Sekolah Dasar (SD)  yang  menyebabkan pola asuh anak yang rendah sehingga berpengaruh terhadap gizi anak. Pendidikan orang tua yang rendah  membuat  kurang  pedulinya  dan  tidak  tahu  hal-hal  yang  dibutuhkan  oleh  anak untuk  tumbuh  kembangnya.  Pekerjaan  orang  tua  juga  memiliki  pengaruh  yang  besar dalam pemberian gizi balita (80,7%). Kondisi perekonomian yang rendah akan memiliki kesulitan dalam memenuhi kebutuhan anak seperti makanan pokok sehari-hari, vitamin, sayuran  dan  buah-buahan.  Mustika  &  Syamsul  (2018)  berpendapat  bahwa  pemberian ASI eksklusif pada anak waktu bayi tidak berdampak terlalu besar pada status gizi balita karena  status  gizi  yang  kurang  pada  saat  bayi  dapat  diatasi  dengan  cara  memberikan Makanan  Pendamping  ASI  (MP-ASI)  oleh  petugas  kesehatan  yang  optimal  untuk menjaring balita yang mengalami kejadian kurang gizi.
Hal  ini  didukung  oleh  penelitian  Kurdaningsih  (2018)  yang  melihat  hubungan pemberian  MP-ASI  pada  balita  6-24  bulan  dengan  status  gizi.  Dari  hasil  penelitian tersebut  diketahui  bahwa  36  bayi  yang  menunjukkan  bahwa  dari  25  bayi  tidak  di berikan  MP-ASI  sebanyak  7  (28,0%)  sementara  yang  diberikan  MP-ASI  sebanyak  18 (72,0%)  sedangkan  bayi  yang  memiliki  status  gizi  buruk  sebanyak  11  bayi  yang  tidak diberikan  MP-ASI  sebanyak  8  (72,7%)  sementara  yang  diberikan  MP-ASI  sebanyak  3 (27,3%).  Berdasarkan  hasil  uji  statistik  menggunakan Chi-Square diperoleh  nilai  p- value 0,032  yang  berarti  adanya  hubungan  antara  pemberikan  MP-ASI  dengan  status gizi balita.
Ketika bayi lebih dini diperkenalkan dengan  MP-ASI, maka selanjutnya bisa jadi bayi  memiliki  pola  makan  yang  tidak  sesuai  dengan  tubuhnya  kebutuhan  energinya. Bayi  akan  terbiasa  dengan  makan  banyak  atau  berlebihan.  Inilah  yang  membuat  bayi berisiko menjadi gemuk atau obesitas. Mekanisme mengenai obesitas karena pemberian MP-ASI  dapat  terjadi  karena  peningkatan  asupan  kalori  dan  protein  dari  makanan pendamping  yang  dapat  menyebabkan  terjadinya  peningkatan  berat  badan  dan persentase  lemak  dalam  tubuh  anak.  Pemberian  MP-ASI  dini  dapat  menyebabkan terjadinya premature termination of breastfeeding (Wang et al., 2017).
Salah  satu  pakar  kesehatan  mengatakan  bahwa  pengenalan  makanan  padat  atau MP-ASI  pada  balita  akan  berisiko  pada  obesitas  yang  disebabkan  oleh  tidak  tepatnya masa pemberian makanan pendamping ASI. Saat umur anak belum menginjak 6 bulan, peningkatan  resiko  obesitas  bisa  saja  terjadi  karena  adanya  peningkatan  lemak  yang terjadi di dalam tubuh dan  mengendap sehingga terjadinya kelebihan berat badan pada anak (Symon et al., 2017).
Berdasarkan  tabel  2  hasil  uji  statistik  yang  menggunakan Chi-Square diperoleh nilai p- value pada praktik pemberian makan 0,000 dan praktik kesehatan 0,000. Hal ini menunjukkan  bahwa  adanya  hubungan  antara  praktik  pemberian  makan  dan  praktik kesehatan  terhadap  gizi  kurang  pada  balita.  Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  Puspa  & Rahmawati (2020)  tentang  praktik  pemberian  makan dan perawatan kesehatan anak di kelompok bermain  Al  Azhar 1. Hasil penelitian menunjukkan  adanya hubungan antara praktik  pemberian  makan  dan  perawatan  kesehatan  pada  anak.  Sebanyak  64%  anak lebih  banyak  diasuh  ibu  dan  44%  anak  disiapkan  makanannya  oleh  ibu.  Hampir  84% anak  kadang-kadang  masih  disuapi  dan  16%  anak  selalu  makan  disuapi.  Alasan  ibu masih  menyuapi  anaknya  karena  adanya  kekhawatiran  pada  anak  jika  makan  sendiri justru  makanannya  tidak  dimakan  dan  tempat  makannya  menjadi  kotor.  Praktik kesehatan  yang  dilakukan  pada  penelitian  ini  yaitu  72%  anak  cuci  kaki  sebelum  tidur, 56% sikat gigi, 72% buang air besar menggunakan air dan sabun.
Selain  makan  yang  disuapi,  penjadwalan  menu  makan  juga  sangat  penting  bagi anak.  Modifikasi  makanan  adalah  cara  merubah  bentuk  dan  rasa  makanan  dari  yang kurang menarik menjadi lebih menarik dan menampilkan bentuk yang lebih bagus dari aslinya.  Modifikasi  resep  keluarga  dalam  meningkatkan  nafsu  makan  anak  adalah memperhatikan  variasi  makanan  agar  anak  tidak  bosan  dalam  pemenuhan  nutrisi. Variasi  makanan  adalah  susunan  menu  yang  dihidangkan  secara  menarik  dengan memperhatikan rasa, warna, bentuk, tekstur dan susunan makanan yang dibuat.
Hasil  penelitian  Akbar  et  al.,  (2021)  tentang  modifikasi  makanan  untuk meningkatkan gizi  balita  menunjukkan  hasil pre-test dan post-test modifikasi  makanan pada  kelompok  perlakuan  adanya  sedikit  peningkatan.  Hasil pre-test modifikasi makanan  pada  masalah  penyajian  makan  di  kelompok  perlakuan  didapatkan  20 responden  (60,0%),  setelah  dilakukan  modifikasi  hasil post-test yang  didapatkan  14 responden  (39,6%).  Kemudian  permasalahan  penyusunan  menu  hasil pre-test didapatkan sebanyak 8 responden (25,5%), setelah dilakukan  modifikasi  hasil post-test menjadi 3 responden (8%). Adapun permasalahan ketiga yaitu pengolahan makan, hasil pre-test sebanyak  4  responden  (7%),  setelah  dilakukan  modifikasi  hasil post-test menjadi 3 responden (8%).  Permasalahan terakhir  ialah cara pemberian  makanan pada anak sebanyak 3 responden (8%) pada saat post-test menjadi 0 (0%). Dengan demikian, dapat  disimpulkan  bahwa  ada  hubungan  yang  signifikan  antara  modifikasi  makanan (penyusunan  menu,  pengolahan  makanan,  penyajian  makanan  dan  cara  pemberian makan) terhadap gizi balita.
Kasus balita gizi kurang banyak ditemukan pada keluarga dengan jumlah anggota keluarga yang besar dibandingkan dengan keluarga kecil. Keluarga dengan jumlah anak yang banyak dan jarak kelahiran yang sangat dekat akan menimbulkan banyak masalah, yakni  pendapatan  keluarga  yang  paspasan,  sedangkan  anak  banyak  maka  pemerataan dan kecukupan makan didlam keluarga akan sulit dipenuhi. Anak yang lebih kecil akan mendapat  jatah  makanan  yang  lebih  sedikit,  karena  makanan  lebih  banyak  diberikan kepada kakak mereka yang lebih besar, sehingga mereka menjadi kurang gizi dan rawan terkena penyakit (Mustika & Syamsul, 2018).

## SIMPULAN
Ada  hubungan  antara  praktik  pemberian  makan  dan  praktik  kesehatan  terhadap gizi kurang pada balita.

## SARAN
Diharapkan  dapat  dimanfaatkan  menjadi  salah  satu  media  pembelajaran  dan pengetahuan  untuk  melakukan  penelitian  lanjutan  mengenai  gizi  kurang  pada  balita, adanya  tenaga  kesehatan  yang  terjun  kelapangan  dan  ikut  andil  dalam  memberikan edukasi  pada  masyarakat  awam  berupa  penyuluhan  tentang  gizi  kurang  pada  daerah- daerah  yang  masih  terjangkit  yang  merupakan  sebagai  bentuk  pencegahan  dan diharapkan adanya petugas kesehatan yang memantau pertumbuhan dan perkembangan balita dan memberikan himbauan kepada masyarakat untuk rajin ke posyandu sehingga kejadian gizi kurang dapat terdeteksi sejak dini dan mengurangi angka gizi kurang.

## DAFTAR PUSTAKA
Aghnita,  K.  A.,  Wahyu,  T.,  &  Suryani,  D.  (2017).  Asupan  Zat  Gizi  dan  Status Kesehatan  pada  Balita  yang  Mendapatkan  PMT-P. Jurnal  Media  Kesehatan , 10 (1), 89–97. https://doi.org/10.33088/jmk.v10i1.329
Akbar,  F.,  Ambohamsah,  I.,  &  Amelia,  R.  (2021).  Modifikasi  Makanan  untuk Meningkatkan  Gizi  Balita  di  Kabupaten  Polewali  Mandar. Jurnal  Kesehatan Kusuma Husada , 3 (1), 94–102. https://doi.org/10.34035/jk.v12i1.614
Alamsyah, D., Mexitalia, M., Margawati, A., Hadisaputro, S., & Setyawan, H. (2017). Beberapa  Faktor  Risiko  Gizi  Kurang  dan  Gizi  Buruk  pada  Balita  12-59  Bulan (Studi  Kasus  di  Kota  Pontianak). Jurnal  Epidemiologi  Kesehatan  Komunitas , 2 (1), 46–53. https://doi.org/10.14710/jekk.v2i1.3994
Jawad,  I.  H.,  Al-Jubori,  K.  H.,  &  Baiee,  H.  A.  (2018).  Prevalence  and  Associated Factors  of  Under  Nutrition  Among  Under-Five  Children  in  Babylon  Province, Iraq,  2016. Journal  of  University  of  Babylon  for  Pure  and  Applied  Sciences , 26 (3), 123–153. https://doi.org/10.5958/0974-360X.2017.00363.8 Kurdaningsih, S. V. (2018). Hubungan Pemberian Makanan Pendamping dengan Status Gizi  pada  Balita  Usia  6-24  Bulan. Jurnal  Ilmiah  Multi  Science  Kesehatan , 9 (1), 109–115. https://doi.org/10.36729/bi.v9i1.124
Mitra,  M.,  Septiani,  W.,  Susmaneli,  H.,  &  Nurlisis,  N.  (2019).  Meningkatkan  Status Gizi  Balita  Melalui  Praktek  Pengolahan  Makanan  Pendamping  ASI  Buatan Sendiri. Dinamisia :  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat , 3 (2),  208–213. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v3i0.4169
Mustika,  W.,  &  Syamsul,  D.  (2018).  Analisis  Permasalahan  Status  Gizi  Kurang  pada Balita  di  Puskesmas  Teupah  Selatan  Kabupaten  Simeuleu. Jurnal  Kesehatan Global , 1 (3), 127–136. https://doi.org/10.33085/jkg.v1i3.3952
Puspa,  A.  R.,  &  Rahmawati,  L.  A.  (2020).  Praktik  Pemberian  Makan  dan  Perawatan Kesehatan  Anak  di  Kelompok  Bermain  Al  Azhar  1. Jurnal  Al-Azhar  Indonesia Seri Sains dan Teknologi , 5 (3), 136–143. https://doi.org/10.36722/sst.v5i3.376
Supriatna,  N.  K.,  &  Muliawati,  D.  (2018).  Faktor  yang  Mempengaruhi  Gizi  Kurang Balita  di  Desa  Kepek  dan  Karang  Tengah  Wonosari  Gunungkidul  Yogyakarta. Jurnal Kesehatan Madani Medika , 9 (1), 7–14.
https://doi.org/10.36569/jmm.v9i1.27
Symon, B., Crichton, G. E., & Muhlhausler, B. (2017). Does the Early Introduction of Solids  Promote  Obesity? Singapore  Medical  Journal , 58 (11),  626–631. https://doi.org/10.11622/smedj.2017024
Wang,  Y.,  Min,  J.,  Khuri,  J.,  &  Li,  M.  (2017).  A  Systematic  Examination  of  the Association  between  Parental  and  Child  Obesity  Across  Countries. American Society for Nutrition , 8 (1), 436–448. https://doi.org/10.3945/an.116.013235