## JURNAL RISET MANAJEMEN
Vol. 8, No. 2, Juli 2021, 73 - 84 https://doi.org/10.32477/jrm.v8i2.295
Online ISSN : 2624-492X Print ISSN : 2355-9381
MODEL PENGELOLAAN JURNAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS ARTIKEL (STUDI PADA JURNAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT: MEDIA PEMIKIRAN DAN DAKWAH PEMBANGUNAN
Rahadiyand Aditya dan Ahmad Izudin UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta rahadiyand.aditya@uin-suka.ac.id, ahmad.izudin@uin-suka.ac.id

## Abstract
This study aims to determine the strategy of the Journal of Community Development of Thought  Media  and  Development  Da'wah  in  improving  the  quality  of  its  articles.  The research  method  in  this  article  uses  a  qualitative  descriptive  approach  with  purposive sampling  as  a  technique  for  withdrawing  the  informants.  This  research uses  interviews and documentation studies in data collection. The results of this study are grouped into two parts, namely strategies to improve the ability of journal managers to operationalize OJS, and strategies to improve the quality of articles. Field findings show that training is carried out by bringing in experts, participating in training conducted by the Faculty Journal House and also the University Journal House, as well as several other similar trainings. The  second  group  is  the  strategy  to  improve  the  final  quality.  There  are  three  things, namely forming a team with clear job descriptions, giving rewards and punishments for the success of the achievements obtained by the journal. The last one is the participation of journal managers in training.
Keywords: Strategy, Increase, Article Quality

## PENDAHULUAN
Indonesia  pada  tahun  2019  menurut  Nasir  akan  menjadi  negara  dengan  publikasi  ilmiah internasional  tertinggi  di  ASEAN  (Oebaidillah,  2018),  Indonesia  memiliki  sumber  daya  manusia yang  banyak  sehingga  menjadi  peluang  Indonesia  berjaya  untuk  publikasi  ilmiah  yang  lebih banyak. Data menunjukan bahwa jurnal ilmiah di Indonesia saat ini menurut Pusat Dokumentasi dan Informasi Ilmiah – Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (PDII-LIPI) sebanyak 51.158 jurnal yang sudah memiliki ISSN (Mutiul Alim, 2018). Angka tersebut jauh diatas standar kebutuhan jurnal (7800-8000 jurnal) yang seharusnya ada di Indonesia.
Meskipun  Indonesia  telah  memiliki  banyak  jurnal  yang  sudah  terdaftar  ISSN,  akan  tetapi jurnal ilmiah yang dibutuhkan sebenarnya adalah jurnal yang sudah terakreditasi. Pada tahun 2019 Indonesia ‘baru’ memiliki 2.720 jurnal yang sudah terakreditasi (Admin, 2019) atau Indonesia baru memenuhi sebesar 34 % dari kebutuhan minimal jurnal ilmiah terakreditasi. Kemenristek-Dikti di bawah Direktur Jenderal Penguatan Penelitian dan Pengembangan pada tahun 2016 menciptakan sistem informasi penelitian berbasis website, atau lebih dikenal dengan istilah SINTA (Science and technology Index). SINTA menciptakan sistem akreditasi jurnal dan membaginya menjadi enam klaster antara lain Peringkat pertama nilainya minimal 85 sampai 100 (S1), peringkat kedua nilai minimal  70(S2),  peringkat  ketiga  minimal  60(S3),  peringkat  keempat  minimal  50(S4),  peringkat kelima minimal 40(S5), dan peringkat keenam minimal 30(S6) (Admin, 2016).
Saat  ini  jurnal  dengan  akreditasi  S1  sebanyak  53  (19%),  akreditasi  S2  sebanyak  697 (26,6%), akreditasi S3 sebanyak 607 (22,3%), akreditasi S4 sebanyak 750 (27,5%), akreditasi S5 sebanyak 509 (18,7%) dan S6 sebanyak 104 (3,8%) (Admin, 2019). Bahkan saat ini pemerintah memberikan  kemudahan  bagi  pengelola  jurnal  agar  dapat  mendaftarkan  akreditasi  jurnalnya sepanjang tahun yang sebelumnya hanya bisa mendaftar dua kali setahun dan hasil penilain akan keluar setiap dua bulan sekali (Mutiul Alim, 2018).
Penilaian akreditasi sebuah jurnal dapat dikelompokkan menjadi dua kelompok penilaian, pertama penilaian teknis pengelolaan jurnal sebesar 30-40 % dalam hal ini termasuk Open Journal System (OJS), header  website ,  tampilan website ,  dan  beberapa  hal  teknis  lainnya.  Kedua, penilaian  substansi  artikel  sebesar  70-60%  yang  berkaitan  dengan  pemilihan  kata  dalam  judul, abstrak,  latar  belakang  masalah,  teori  dan  tinjauan  pustaka,  kesimpulan  dan  referensi  yang digunakan. Maka dari itu, pengelola jurnal harus menguasai teknik pengoperasionalan OJS dan sebagainya selain itu juga perlu memahami substansi penulisannya sebuah artikel.
Bentuk  kepedulian  pemerintah  terhadap  jurnal  ilmiah  tidak  akan  berhasil  tanpa  adanya keseriusan dari setiap pengelola jurnal. Selain itu perlu adanya kesadaran dari pengelola jurnal ataupun pejabat kampus bahwa jurnal bukan hanya sebagai persyaratan akreditasi sebuah prodi, fakultas  ataupun  universitas  saja,  akan  tetapi  merupakan  wadah  bagi  akademisi  untuk memberikan kontribusi nyata pada pembangunan melalui tulisan. Hal ini menuntut pengelola jurnal untuk  dapat  selalu  melakukan  inovasi  dan  kreatif  dalam  mengelola  jurnalnya.  Pengelola  jurnal yang inovatif dan kreatif berpengaruh signifikan terhadap kinerja pengelolaan jurnal (Dama & W.J. Ogi, 2018).
Jiwa kreativitas pengelola jurnal dapat muncul salah satunya dengan melakukan pelatihan kepada  tim  pengelola  jurnal.  Memberikan  pelatihan  bahkan  berdampak  positif  terhadap  kinerja sesorang dalam hal ini pengelola jurnal (Sismulyasih Sb, 2015). Pelatihan yang dimaksud tentu merupakan pelatihan yang berkaitan dengan pengelolaan jurnal, baik teknik pengelolaan maupun substansi  penulisan  artikel  seperti  pelatihan  pengoprasionalan Open  Journal  System (OJS), Pengoprasionalan Management  Refrence, pengindeksan  dan  masih  banyak  lagi.  Perlu  kiranya diperhatikan  oleh  pemangku  kebijakan  untuk  memberikan  pelatihan  terkait  agar  minimal  jurnal dapat terakreditasi.
Pernyataan  tersebut  juga  diperkuat  dengan  penelitian  yang  menyatakan  bahwa  terdapat hubungan  positif  antara  pelatihan  dan  motivasi  terhadap  kinerja  seseorang  (Samuel  Kaengke, Tewal, & Uhing, 2018). Motivasi dalam hal ini dapat diartikan sebagai sebuah reward atau apresiasi yang  diperoleh  oleh  pengelola  jurnal  terhadap  pencapaian  yang  didapatkan  jurnal.  Pemangku kebijakan  memberikan  penghargaan  bagi  tim  pengelola  jurnal  yang  minimal  bisa  terakreditasi sesuai dengan target yang ditetapkan.
Perhatian pemerintah dalam hal pengelolaan jurnal sudah mulai banyak dilakukan, seperti pemberian dana hibah, pendampingan akreditasi jurnal hingga percepatan-percepatan akreditasi. Saat ini bola panas sedang berada di wilayah pengelola jurnal, karena keberhasilan sebuah jurnal berada  di  tangan  pengelola  jurnal  itu  sendiri.  Maka  dari  itu  muncul  pertanyaan  penelitian:  1) bagaimana Jurnal Pemberdayaan Masyarakat meningkatkan kemampuan pengelola jurnal dalam hal  teknis  manajemen  OJS?,  dan  2)  bagaimana  meningkatkan  kualitas(substansi)  artikel  yang masuk dalam Jurnal Pemberdayaan Masyarakat?
Melalui  masalah  yang  hendak  dikaji  pada  penelitian  ini,  peneliti  berharap  capaian  praktis dalam tulisan ini adalah dapat menjadi rujukan bagi beberapa pengelola jurnal serumpun lainnya maupun pengelola jurnal pada umumnya. Sedangkan capaian dialektis dalam penelitian ini adalah adanya  ruang  dialektis  baru  dalam  diskursus  keilmuan  tentang  cara  meningkatkan  kualitas penulisan artikel di jurnal.

## LANDASAN TEORI
Penelitian  ini  akan  melihat  apakah  pelatihan  yang  diberikan  kepada  tim  pengelola  jurnal dapat  meningkatkan  kinerja  pengelolaan  jurnal  (Sulaefi,  2017).  Selain  itu  perlu  juga  dipetakan pelatihan kepada pengelola jurnal yang efektif dalam bentuk apa agar dapat memberikan dampak pada  peningkatan  kinerja  tim  pengelola  jurnal  (Atan,  Raghavans,  &  Mahmood,  2005).  Terakhir, motivasi  atau  dorongan  seperti  apa  yang  bisa  meningkatkan  kinerja  seorang  pengelola  jurnal (Harlie,  2012).  Beberapa  penelitian  terdahulu  melihat  fenomena  hubungan  yang  positif  antara pelatihan dan kinerja dengan objek penelitiannya adalah sebuah perusahaan dan pemerintahan. Pada penelitian ini objek yang dikaji adalah Jurnal Pemberdayaan Masyarakat. Hasil penelitian ini diharapkan  dapat  menjawab  pertanyaan  apakah  terdapat  hubungan  antara  pelatihan  dengan kinerja  tim  pengelola  Jurnal  Pemberdayaan  Masyarakat  dengan  kinerja,  pelatihan-pelatihan seperti  apa  yang  mempengaruhi  dan  bentuk  motivasi  seperti  apa  yang  dibutuhkan  oleh  tim pengelola jurnal dalam meningkatkan kinerjanya.

## Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia
Pengelolaan jurnal secara profesional merupakan sebuah kegiatan yang cukup sistematis. Oleh  karena  itu,  perlu  ada manajemen yang baik dengan didukung  oleh  sumber daya manusia yang  mumpuni  agar  pengelolaan  jurnal  dapat  berjalan  dengan  baik.  Pelatihan,  pengembangan SDM,  dan  pemberian  motivasi perlu  diberikan  kepada  tim pengelola  jurnal. Bukan  hanya perlu, akan tetapi dapat juga dikatakan sebagai hak bagi pengelola jurnal (Jie & Roger, 2006) agar dapat meningkatkan kinerjanya.
Guna  memperoleh  sumber  daya  manusia  yang  mumpuni,  maka  terdapat  dua  aspek kegiatan penting yang tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain, yakni kegiatan pelatihan dan kegiatan  pengembangan  sumber  daya  manusia.  Hal  ini  diperlukan  agar  potensi  yang  dimiliki seseorang  dapat  digunakan  secara  efektif  (Sudaryanto,  2015).  Pelatihan  merupakan  sebuah jembatan  antara  kinerja  yang  dimiliki  seseorang  dengan  standar  yang  diinginkan,  sedangkan pengembangan  SDM  merupakan  sebuah  cara  mempersiapkan  seseorang  untuk  masa  depan (Sims,  2002).  Bentuk  kegiatan  dalam  pelatihan  adalah  orientasi  dalam  bentuk  memberikan pendidikan dasar terkait kebutuhan yang perlu dimiliki seseorang. Bentuk kegiatan pengembangan SDM adalah latihan( training ). Kedua kegiatan ini bertujuan agar dapat menambah pengetahuan, menambah keterampilan dan merubah sikap menjadi lebih baik(Ranupandojo, Heidjrachman, & Husnan,  1993).  Beberapa  kegiatan  orientasi  dan  latihan  yang  perlu  dalam  pengelolaan  jurnal adalah  memberikan  orientasi  terkait  pengelolaan  manajemen Open  Jurnal  System (OJS)  dan Management  Reference .  Hal  ini  juga  dilakukan  dengan  melakukan  pelatihan( training )  secara langsung dalam mengoperasionalkan OJS dan manajemen reference.
Stratagi  pengembangan  SDM  merupakan  sebuah  rancangan  yang  dibuat  guna mengembangkan  kualitas  SDM  ke  arah  yang  lebih  baik.  Terdapat  beberapa  cara  yang  dapat dilakukan sebagai upaya dalam melakukan pengembangan SDM antara adalah : 1) memberikan kesempatan untuk menyumbangkan ide, hal ini merupakan bentuk keterbukaan terhadap ide dan gagasan baru yang membangun. Tidak menutup kemungkinan gagasan-gagasan yang diutarakan dapat memberikan kontribusi besar bagi kemajuan pengelolaan jurnal. 2) pemberian reward dan punishment, hal ini bisa memotivasi seseorang agar dapat berkontribusi terhadap kemajuan jurnal. Apresiasi  yang  diberikan  merupakan  bentuk  penghargaan  terhadap  dedikasi  tinggi,  begitu  juga sebaliknya.  3)  mengupayakan  berbagai  pelatihan,  merupakan  bentuk  perhatian  dalam  rangka meningkatkan skill dan kemampuan seseorang lain (Sudaryanto, 2015). Pelatihan-pelatihan yang diberikan bukan hanya sebagai kepentingan personal akan tetapi merupakan kepentingan jangka panjang bagi tim pengelola jurnal atau biasa dengan istilah investasi.

## METODE PENELITIAN
Studi  ini  ingin  mengetahui  lebih  dalam  strategi  yang  dilakukan  oleh  pengelola  Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran dan Dakwah Pembangunan dalam meningkatkan kemampuan pengelola jurnal dalam mengelola OJS dan meningkatkan kualitas(substansi) artikel yang  diterima.  Objek  kajian  adalah  Jurnal  Pemberdayaan  Masyarakat:  Media  Pemikiran  dan Dakwah Pembangunan. Pengelola jurnal dan penulis artikel merupakan sumber data penelitian. Informan  penelitian  diperoleh  menggunakan purposive  sampling. Metode snowball digunakan sebagai cara  pemilihan  informan  sesuai  dengan  kedalaman  pengetahuan  informan  terkait informasi yang dicari.
Sumber data diambil menggunakan wawancara mendalam dan studi dokumentasi (Bungin, 2015).  Penelitian  ini  tidak  menentukan  besaran  jumlah  informan  akan  tetapi  yang  dijadikan informan  adalah  pengelola  jurnal  yang  terdaftar  dan  beberapa  pejabat  terkait  yang  berada  di lingkungan  Fakultas  Dakwah  dan  Komunikasi  seperti  Kaprodi  PMI,  Wakil  Dekan  1  Bidang Akademik, dan Ketua Rumah Jurnal Fakultas. setelah data diperoleh, peneliti mengolah dengan display data,  reduksi  data,  dan  penarikan  kesimpulan.  Validitas  dan  kredibilitas  data  peneliti lakukan dengan metode triangulasi sumber (MIles & Huberman, 1994).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Strategi  Peningkatan  Kualitas  Artikel  Menuju  Sinta  2  Pada  Artikel  Jurnal  Pengembangan Masyarakat: Media Pemikiran dan Dakwah Pembangunan
Penelitian ini melihat bagaimana strategi pengelola jurnal yang dilakukan oleh JPMI dalam meningkatkan kualitas artikel yang dipublikasikan. Untuk itu peneliti melihat bagaimana langkah- langkah yang diambil oleh JPMI guna meningkatkan kualitas artikelnya.

## Meningkatkan  Sumber  Daya  Manusia:  Pelatihan,  Pengembangan  SDM  dan  Pemberian Motivasi
Guna  memperoleh  sumber  daya  manusia  yang  mumpuni,  maka  terdapat  tiga  aspek kegiatan  penting  yang  tidak  dapat  dipisahkan  satu  dengan  yang  lain,  yakni  kegiatan  pelatihan, kegiatan pengembangan sumber daya manusia dan Pemberian motivasi. Hal ini diperlukan agar potensi  yang  dimiliki  seseorang  dapat  digunakan  secara  efektif  (Sudaryanto,  2015).  Pelatihan merupakan  sebuah  jembatan  antara  kinerja  yang  dimiliki  seseorang  dengan  standar  yang diinginkan, sedangkan pengembangan SDM merupakan sebuah cara mempersiapkan seseorang untuk masa depan(Sims, 2002). Bentuk kegiatan dalam pelatihan adalah orientasi dalam bentuk memberikan pendidikan dasar terkait kebutuhan yang perlu dimiliki seseorang. Bentuk kegiatan pengembangan SDM adalah latihan ( training ).

## Pelatihan: Mendatangkan Ahli dan Kaderisasi oleh Rumah Jurnal Fakultas
Berdasarkan hasil wawancara pada pengelola bahwa JPMI telah melakukan atau mengikuti dua  kegiatan  pelatihan,  yaitu  pelatihan  dengan  mendatangkan  seorang  ahli,  dan  yang  kedua mengikuti  pelatihan  yang  diadakan  oleh  Rumah  Jurnal  Fakultas.  Kegiatan  pelatihan  pertama adalah  pelatihan  dengan  mendatangkan  ahli  jurnal  yaitu  Rama  Kertamukti.  Beliau  adalah pengelola  Jurnal  Profetik  yang  merupakan  Jurnal  Ilmu  Komunikasi  Fakultas  Ilmu  Sosial  dan Humaniora  UIN  Sunan  Kalijaga.  Kegiatan  dilakukan  pada  hari  senin,  15  Juli  2019  pada  pukul 09.00-12.00.  Hal  ini  dilakukan  dalam  rangka  persiapan  JPMI  menuju  akreditasi  pertama  kali. Kegiatan  ini  memberikan  masukan  kepada  pengelola  jurnal  dan  melihat  kesiapan  JPMI  dalam akreditasi.
Materi  kegiatan  dapat  dikelompokan  menjadi  dua,  materi  pertama  tentang  tampilan  atau facing OJS,  dan  materi  kedua  tentang  substansi  artikel.  Kegiatan  pertama,  Rama  mengoreksi tampilan laman OJS yang masih menurutnya menjadi penilaian oleh dewan asesor sebesar 30- 40% dari keseluruhan penilaian.
Tampilan harus dibuat semenarik mungkin tetapi tetap memperhatikan item-item yang harus ada.  Terdapat  beberapa  catatan  penting  pada  acara  ini,  yaitu:  1)  Nama  jurnal  di header OJS, badan OJS, dan di dalam artikel harus ada dan sama. 2) Setiap jurnal harus memiliki ISSN baik e ISSN maupun ISSN yang terdaftar di portal ISSN dengan langsung meng hyper-link datanya. 3) Konsistensi penggunaan bahasa. Hal ini dilihat dari penggunaan bahasa pada focus and scope , publication ethics , template article , dan lain sebagainya yang ada di halaman muka atau facing OJS. Pada saat itu terdapat ketidak konsistenan JPMI dalam penggunaan bahasa sehingga perlu diperbaiki  sebelum  pendaftaran  akreditasi.  4) Articel  template harus  konsisten  antara  yang ditampilkan di OJS dengan yang diaplikasikan pada artikel. Hal yang paling mudah dilihat adalah ketentuan style pada management reference . 5) membahas tentang kerjasama yang dilakukan. Sementara hyperlink kerjasama pada  halaman  OJS hanya  menampilkan  website  asosiasi saja. Sebenarnya data yang perlu ditampilkan adalah bentuk kerjasama seperti nota kesepakatan, MoU atau  persuratan  lainnya  yang  menunjukan  keaslian  kerjasama  tersebut.  6)  Lembaga  indeksing yang ditampilkan perlu diperhatikan. Karena JPMI di bawah Kementerian Agama maka akan baik jika  indeksing  yang  ditampilkan  pertama  adalah  Moraref  dan  dilanjut  dengan  garuda  dan seterusnya.  7)  Mengoreksi focus  and  scope JPMI.  Pada  saat  itu  Rama  mengatakan  perlu  ada perbaikan  pada focus  and  scope JPMI.  Karena  dirasa  masih  terlalu  luas  dan  melebar.  Seperti masih  memasukan  berbagai  macam  rumpun  ilmu  seperti  Sosiologi,  Psikologi,  maupun Pembangunan Sosial. Rama menyarankan untuk memperbaiki focus and scope jurnal agar ketika penilaian  dapat  memperoleh  hasil  maksimal.  Tujuh  hal  tersebut  adalah  catatan  kritis  yang disampaikan  oleh  Rama  sebagai  tenaga  ahli  yang  didatangkan  JPMI  dalam  rangka mempersiapkan tampilan atau facing OJS JPMI menuju akreditasi.
Materi kedua adalah pembahasan tentang substansi artikel, materi ini sebenarnya menjadi penilaian yang lebih dominan. Penilaian untuk substansi artikel bahkan sebesar 60-70% dari total penilaian keseluruhan. Terdapat beberapa catatan yang diberikan pada materi ini: 1) pentingnya sistem kerja OJS berjalan dengan baik. Artinya, author mengunggah artikelnya melalui laman OJS, editor  menerima  dan  mendistribusikan  artikel.  Selanjutnya  reviewer  memberikan  catatan  dan dikembalikan  kepada  editor,  editor  mengembalikan  artikel  kepada  author  dan  terakhir  author mengunggah ulang hasil perbaikan. Semua langkah tersebut dilakukan melalui laman OJS. Maka dari itu pengelola jurnal perlu  memastikan  hal  tersebut berjalan  dengan baik.  2) Memanfaatkan aplikasi  turnitin  guna  memastikan  tidak  ada plagiarism pada  setiap  artikel  yang  diterbitkan.  3) Mencantumkan  tanggal-tanggal  penting  pada  artikel  yang  diterbitkan.  Tanggal  tersebut  seperti dimsubmitkan kapan, diterima kapan dan di publish kapan. 4) template penulisan perlu diperbaiki. Salah satu m asalah yang ditemukan adalah penulisan kata ‘abstrak’ yang gabung dengan kalimat awal  pada  paragraf  abstrak.  Hal  ini  dapat  membingungkan  pembaca.  Selanjutnya  perlu diperhatikan dalam penulisan abstrak. Hal ini dikarenakan bagian ini merupakan bagian awal yang akan  dilihat  oleh  pembaca.  5)  Masih  terdapat  beberapa typo tulisan.  Hal  ini  perlu  diperhatikan, bahkan Rama menyarankan untuk melibatkan mahasiswa dalam menemukan dan memperbaiki typo-typo dalam  tulisan.  6)  Memperhatikan  referensi  yang  digunakan  dalam  setiap  artikel. Kelayakan sebuah artikel jurnal adalah 60% referensi adalah jurnal ilmiah dan sisanya bisa dari buku  atau  sumber  lainnya.  Enam  catatan  tersebut  merupakan  hasil  dari  pelatihan  dengan mendatangkan  ahli  jurnal  oleh  JPMI.  Catatan-catatan  tersebut  segera  akan  diperbaiki  dalam rangka mempersiapkan akreditasi JPMI.
Pelatihan selanjutnya diinisiasi oleh rumah jurnal fakultas yang diikuti oleh pengelola JPMI. Ketua  rumah  jurnal  fakultas  ketika  dihubungi  mengatakan  tujuan  dari  kegiatan  ini  selain  untuk meningkatkan  kemampuan  pengelola  jurnal  juga  sebagai  bentuk  kaderisasi  pengelola  jurnal.
Terdapat  dua  pertimbangan  yang  dijadikan  dasar  terhadap  kegiatan  ini  pertama  terdapat kelemahan  yang  selama  ini  dirasakan  oleh  jurnal  fakultas,  yaitu  keterbatasan  SDM.  Secara bersamaan, ada peluang di tahun 2019 dengan masuknya 20 dosen baru sebagai tenaga pendidik yang terbagi dalam setiap prodi-prodi. Dosen-dosen baru tersebut diberikan tanggung jawab baru sebagai tim pengelola jurnal pada prodinya masing-masing.
Rumah jurnal melihat gap antara tanggung jawab baru dengan kapasitas yang dimiliki dosen baru. Oleh karena itu, diadakanlah pelatihan pada setiap hari rabu yang dimulai pada tanggal 16 juli 2019. Kegiatan dilakukan 3 kali pertemuan dengan pemateri adalah Saptoni sebagai pengelola jurnal Al- Jami’ah yang merupakan satu-satunya jurnal terindeks scopus di lingkungan kampus UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Materi pada pertemuan pertama adalah pengenalan sistem kerja OJS. Menjelaskan tools yang  ada  di  OJS  dan  kegunaannya.  Secara  singkat,  peserta  juga  praktek langsung cara pengelolaannya. Pertemuan kedua pelatihan lebih menekankan pada aspek praktik. Saptoni membuat laman khusus yang bisa di jadikan media trial and error bagi peserta. Peserta diajarkan  untuk  membuat  nama  jurnalnya,  membuat  berbagai  ketentuan-ketentuan  yang  harus ada pada OJS hingga mengubah tampilan atau facing OJS. Pada pertemuan ketiga, materi yang disampaikan lebih spesifik dan juga praktik langsung tentang alur kerja OJS. Mengunggah artikel sebagai author, membuat issue , hingga tata cara melakukan quick submit.
Kedua  pelatihan  tersebut  dilakukan  bertujuan  agar  dapat  menambah  pengetahuan, menambah keterampilan dan merubah sikap menjadi lebih baik (Ranupandojo et al., 1993). Selain itu juga dapat menjadi sebuah jembatan antara kinerja yang dimiliki seseorang dengan standar yang  diinginkan  pada  pengelola  jurnal  JPMI(Sims,  2002).  Untuk  pelatihan  pertama  kegiatan dilakukan guna mempersiapkan JPMI menuju pada akreditasi jurnal nasional. Sedangkan kegiatan pelatihan  kedua  digunakan  sebagai  kaderisasi  dan  peningkatan  kemampuan  seluruh  pengelola jurnal di lingkup fakultas dan diikuti juga oleh pengelola jurnal JPMI.

## Pengembangan SDM: Mengikuti Kegiatan Peningkatan Keterampilan Skala Nasional
Pengembangan  SDM  merupakan  sebuah  cara  mempersiapkan  seseorang  untuk  masa depan (Sims, 2002). Bentuk kegiatan dalam pelatihan adalah orientasi dalam bentuk memberikan pendidikan dasar terkait kebutuhan yang perlu dimiliki seseorang. Bentuk kegiatan pengembangan SDM adalah latihan ( training ). Kedua kegiatan ini bertujuan agar dapat menambah pengetahuan, menambah keterampilan dan merubah sikap menjadi lebih baik (Ranupandojo, Heidjrachman, & Husnan,  1993).  Meskipun  mirip,  tetapi  kedua  kegiatan  ini  memiliki  penekanan  pada  substansi materi  yang diterima. Jika pelatihan  orientasinya dari yang belum bisa menjadi bisa sedangkan pengembangan SDM dari yang sudah bisa menjadi lebih ahli.
Pengembangan SDM dalam bentuk training diikuti oleh pengelola jurnal. Bahkan, kegiatan ini  sudah  mulai  dilakukan  sejak  tahun  2017.  Berdasarkan  hasil  wawancara  terdapat  beberapa kegiatan antara lain “Peserta Workshop Menuju Akreditasi E-Jurnal” di Yogyakarta pada Rabu, 17 mei 2017. Selanjutnya ada kegiatan “ International Research Workshop on Publishing Techniques ” Jakarta, 23 Agustus 2017. Terakhir adalah kegiatan “Meningkatkan Kualitas Paper untuk Jurnal Internasional Bereputasi” Gorontalo, 16 Juli 2018. Kegiatan tersebut diwakili oleh Ahmad Izudin sebagai managing editor JPMI.
Kemampuan  yang  dimiliki  oleh  pengelola  JPMI  diakui  juga  pada  tingkat  fakultas  maupun universitas.  Hal  ini  terbukti  dengan  diangkatnya  Ahmad  Izudin managing  editor JPMI  sebagai Pengelola Laboratorium Penerbitan (Ruma Jurnal) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga  Yogyakarta  pada  tanggal  7  januari  2020.  Fungsi  dari  institusi  yang  dibentuk  ini  adalah mendampingi  jurnal  yang  berada  di  fakultas  untuk  segera  menuju  akreditasi  jurnal  selain  itu pengakuan atas kemampuan juga diberikan pada tingkat universitas. Hal ini dapat dilihat dengan diberikannya jabatan sebagai staf ahli pusat penelitian dan penerbitan LP2M UIN Sunan Kalijaga.
Masih dalam pengembangan SDM, JPMI juga memberikan kesempatan kepada pengelola lain  yaitu  Rahadiyand  Aditya  untuk  meningkatkan  kemampuan  pengelolanya.  Seperti pendelegasian perwakilan JPMI dalam keterlibatan pengelola jurnal pada acara DOAJ di Cirebon, tanggal  12  Sept  2019.  Kegiatan  tersebut  diadakan  dan  diinisiasi  oleh  Relawan  Junral Indonesia(RJI) Jawa Barat. Kegiatan tersebut memberikan penjelasan secara konseptual hingga praktis mempersiapkan jurnal menuju indexing DOAJ .
Masih  dengan  pengelola  yang  sama  untuk  didelegasikan  pada  kegiatan  peningkatan keterampilan pengelola jurnal di Solo pada tanggal 29-30 Januari 2020. Kegiatan ini diinisiasi oleh Rumah Jurnal Universitas guna meningkatkan kemampuan pengelola. Kegiatan di bagi menjadi 3 kelompok  yang  di  dalamnya  disesuaikan  dengan  kemampuan  setiap  jurnal.  Seperti  jurnal  yang sudah akreditasi berkumpul menjadi satu kelompok guna membahas peningkatan kualitas artikel dan indexing internasional.  Kelompok  selanjutnya  adalah  jurnal-jurnal  yang  sudah  terakreditasi dan  akan  segera  melakukan  reakreditasi.  Pembahasan  yang  dilakukan  berupa  bagian-bagian mana ayng bisa dioptimalkan guna meningkatkan penilaian dan nantinya akan memperoleh hasil maksimal.  Terakhir  adalah  kelompok  jurnal  yang  belum  terakreditasi.  Tujuannya  adalah  untuk mendampingi  dan  menginventarisir  kebutuhan  jurnal-jurnal  yang  ada  dalam  mempersiapkan akreditas jurnal.
Strategi  Pengembangan  SDM:  Kebebasan  Berpendapat,  Pemberian Reward atau Punishment dan meningkatkan Keterampilan
Stratagi  pengembangan  SDM  merupakan  sebuah  rancangan  yang  dibuat  guna mengembangkan  kualitas  SDM  ke  arah  yang  lebih  baik.  Terdapat  beberapa  cara  yang  dapat dilakukan sebagai upaya dalam melakukan pengembangan SDM antara lain (Sudaryanto, 2015) adalah:  1)  memberikan  kesempatan  untuk  menyumbangkan  ide,  hal  ini  merupakan  bentuk keterbukaan  terhadap  ide  dan  gagasan  baru  yang  membangun.  Tidak  menutup  kemungkinan gagasan-gagasan  yang  diutarakan  dapat  memberikan  kontribusi  besar  bagi  kemajuan pengelolaan jurnal. 2) pemberian reward dan punishment , hal ini bisa memotivasi seseorang agar dapat  berkontribusi  terhadap  kemajuan  jurnal.  Apresiasi  yang  diberikan  merupakan  bentuk penghargaan  terhadap  dedikasi  tinggi,  begitu  juga  sebaliknya.  3)  mengupayakan  berbagai pelatihan,  merupakan  bentuk  perhatian  dalam  rangka  meningkatkan  skill  dan  kemampuan seseorang. Pelatihan-pelatihan yang diberikan bukan hanya sebagai kepentingan personal akan tetapi merupakan kepentingan jangka panjang bagi tim pengelola jurnal atau biasa dengan istilah investasi.
Sebagai  sebuah  tim,  maka  sudah  sewajarnya  pekerjaan  yang  ada  diselesaikan  secara bersama-sama.  JPMI  membuat  tim  yang  melibatkan  beberapa  personil.  Ketua  Prodi  dijadikan sebagai dewan penasehat yang nantinya akan memberikan masukan terhadap berbagai macam langka  yang  akan  diambil  oleh  pengelola  jurnal.  Kemudian editor  in  chief sebagai  pimpinan tertinggi dalam mengambil keputusan jurnal dan membangun relasi diluar.
Selanjutnya,  satu  tingkat  di  bawah editor  in  chief adalah managing  editor .  Ahmad  Izudin menjadi  sosok  yang  dipercaya  untuk  menduduki  fungsi  ini.  Peran  dari  managing  editor  adalah memastikan  artikel  yang  diterima  sesuai  dengan focus and scope JPMI.  Selanjutnya mendistribusikan  artikel  kepada Executive  Editor untuk  diproses  lebih  lanjut.  Pada  tahap selanjutnya Executive  Editor berisikan  lima anggota yaitu  Pajar  Hatma  Indra  Jaya, Siti Aminah, Rahadiyand  Aditya,  Beti  Nurhayati,  dan  Abdur  Rozaki.  Peran Executive  Editor adalah mendistribusikan artikel kepada reviewer dengan memperhatikan fokus kajian dari artikel dengan keahlian reviewer.
Pengelola jurnal yang sudah disampaikan di atas melakukan kordinasi dan diskusi terkait kebutuhan jurnal baik melalui daring menggunakan WhatsApp Group (WAG) maupun pertemuan
secara  luring.  Oleh  karena  itu,  jika  terdapat  ide  dan  gagasan  baru  dari  pengelola  dapat disampaikan secara langsung.
Cara ke dua yang dapat dilakukan sebagai upaya dalam melakukan pengembangan SDM adalah  pemberian reward dan punishment .  Hal  ini  bisa  memotivasi  seseorang  agar  dapat berkontribusi terhadap kemajuan jurnal. Apresiasi yang diberikan merupakan bentuk penghargaan terhadap dedikasi tinggi, begitu juga sebaliknya. Berdasarkan hasil wawancara kepada Izudin dan ditriangulasikan  dengan  pernyataan  perwakilan  prodi  bahwa  sistem reward dan punishment diadopsi  oleh  JPMI  pada  beberapa  hal.  Pertama  adalah  sistem reward yang  diberikan  kepada reviewer dan editor naskah selain itu juga diberikan kepada internal pengelola jurnal. Reward yang diberikan  kepada  reviewer  dan  editor  naskah  merupakan  hasil  kesepakatan  bersama  antara pengelola  jurnal  dengan  Prodi  PMI  sebagai  penanggung  jawab  jurnal.  Untuk  reviewer  akan diberikan reward sebesar 200 ribu untuk setiap naskah yang direview sedangkan untuk editor akan diberikan  reward  sebesar  500  ribu  untuk  setiap  naskah  yang  diedit.  Keseluruhan  dana  yang dikeluarkan merupakan tanggung jawab penuh Prodi.
Selanjutnya  adalah reward yang  diberikan  kepada  pengelola  jurnal,  karena  keseluruhan pengelola  jurnal  merupakan  Dosen  Prodi  PMI  UIN  Sunan  Kalijaga  Yogyakarta  maka  menurut peraturan yang berlaku tidak diperkenankan memberikan dana langusung kepada setiap dosen. Maka dari itu, reward yang diberikan adalah penerbitan Surat Keputusan (SK) yang nantinya akan dijadikan  sebagai  beban  kerja  dosen  yang  kemudian  dikalkulasikan  dan  setiap  semesternya di remunerasi kan.
Selanjutnya adalah punishment , berdasarkan hasil wawancara tidak ada punishment yang diberikan  kepada  pengelola  jurnal  ataupun  reviewer  selama  berjalannya  pengelolaan  jurnal  ini. setidaknya jika ada sikap dari pengelola  jurnal yang tidak sesuai maka prodi akan  memberikan arahan dan masukan terkait sikap yang tidak sesuai tersebut. Sehingga hukuman yang dimaksud dalam hal ini hanya sebatas teguran atau kritikan membangun dari pimpinan.
Cara ketiga yang dapat dilakukan sebagai upaya dalam melakukan pengembangan SDM adalah  mengupayakan  berbagai  pelatihan,  merupakan  bentuk  perhatian  dalam  rangka meningkatkan skill dan kemampuan seseorang. Pelatihan-pelatihan yang diberikan bukan hanya sebagai  kepentingan  personal  akan  tetapi  merupakan  kepentingan  jangka  panjang  bagi  tim pengelola  jurnal  atau  biasa  dengan  istilah  investasi.  Salah  satu  pelatihan  guna  menunjang pengelolaan  jurnal  adalah  peningkatan  keterampilan  pengelola  jurnal  dalam  memastikan plagiarism dan similarity sebuah artikel. Hal ini diperlukan agar setiap artikel yang masuk dapat dijamin  keorisinalitasannya.  Maka  dari  itu,  salah  satu  pengelola  jurnal  mengikuti  kegiatan  yang dilakukan  oleh  Perpustakaan  UIN  Sunan  Kalijaga.  Kegiatan  tersebut  adalah  kegiatan  Pelatihan pengoperasionalan Aplikasi Turnitin yang dilakukan pada hari senin, 21 Januari 2020.
Materi  pelatihan  yang  diberikan  adalah  menjelaskan  prinsip  dasar  dan  konsep  aplikasi Turnitin,  praktik  penggunaan  aplikasi  dan  mengaktifkan user dan password aplikasi.  Dengan adanya kemampuan ini, diharapkan artikel yang masuk dapat diperiksan tingkat plagiarisme dan similaritasnya. Dengan demikian, setiap artikel yang dipublikasikan dapat dipastikan terhidnar dari unsur-unsur plagiat.
Penjelasan di atas merupakan tiga cara yang dilakukan JPMI dalam meningkatkan kualitas artikel dalam menunjang proses akreditasi jurnal SINTA 2. Selanjutnya, peningkatan kualitas jurnal yang dilakukan tidak terlepas dari berbagai aktor yang terlibat. Pada bagian selanjutnya peneliti akan menjelaskan beberapa peran aktor terkait dalam meningkatkan kualitas artikel. Peneliti akan melihat menjabarkan peran Prodi, Fakultas hingga Universitas.

## Upaya Multi Aktor dalam Meningkatkan Kualitas Jurnal
Keberhasilan yang telah di peroleh JPMI bukanlah hasil instan tanpa melibatkan banyak aktor. Beberapa aktor terlibat baik secara langsung maupun tidak. Seperti Program Studi (Prodi)
Pengembangan  Masyarakat Islam sebagai  institusi penanggung  jawab  jurnal, Fakultas Dakwah dan Komunikasi dengan Wakil Dekan 1 sebagai leader dalam bidang pengembangan akademik dengan salah satu fokus garapannya adalah pengembangan jurnal di bawah institusi fakultas, dan Rumah  Jurnal  Fakultas  sebagai  institusi  non  struktural  yang  mendampingi  secara  khusus perkembangan jurnal-jurnal pada lingkup fakultas.
Setiap  aktor  memiliki  peran  yang  berbeda  satu  dengan  yang  lain,  meskipun  demikian aktor-aktor tersebut memiliki tujuan yang sama yaitu meningkatkan kualitas pengelolaan jurnal dan susbtansi artikel pada setiap jurnal yang ada di bawah naungan Fakultas Dakwah dan Komunikasi.

## Prodi Pengembangan Masyarakat Islam: Mendukung Segala Kebutuhan JPMI
Hampir seluruh program studi di UIN Sunan Kalijaga memiliki jurnal yang dikelola. Bahkan nama jurnal yang digunakan identik dengan nama prodinya sendiri seperti Jurnal MD yang dikelola oleh  Prodi  Manajemen  Dakwah,  Jurnal  Welfare  yang  dikelola  oleh  Prodi  Ilmu  Kesejahteraan Sosial,  Communication  Journal  of  Kalijaga  yang  dikelola  oleh  Prodi  Komunikasi  dan  Penyiaran Islam.  Maka  dari  itu  sudah  sewajarnya  ‘ibu’  (Prodi)  memberikan  dukungan  terhadap ‘anak’nya(jurnal) sendiri.
Prodi  Pengembangan  Masyarakat  Islam  sejatinya  telah  menerbitkan  jurnal  pada  tahun 2003. Jurnal tersebut diberi nama Jurnal PMI: Media Pemikiran dan Pengembangan Masyarakat dengan  jadwal  terbitan  2  kali  dalam  setahun  pada  bulan  Maret  dan  September.  Pada  saat  itu pimpinan  redaksinya adalah  Waryono  Abdul Ghofur dengan  sekretaris redaksi adalah  Sriharini. Tercatat di laman resmi ISSN bahwa jurnal ini telah memiliki nomor ISSN yaitu 1693-5101 dengan tanggal permohonan Selasa, 29 Mei 2007. Kemudian, tahun 2017 merupakan momentum jurnal Prodi  PMI  berbenah.  Terdapat  beberapa  perbaikan  dari  mulai  sistem  pengelolaan  jurnal  yang sebelumnya  hanya  difokuskan  pada  jurnal  cetak  saja,  saat  saat  ini  sudah  merambah  dunia elektronik menggunakan laman OJS.
Perubahan ini mengharuskan perbaikan di beberapa bagian dan membutuhkan dukungan baik  dukungan  finansial  maupun  dukungan  pikiran,  maka  Prodi  PMI  hadir  di  sini.  Berdasarkan kesepakatan  maka  dibentuklah  pengelola  jurnal  yang  baru  dengan  beberapa  perubahan, pengelola  ini  yang  nantinya  akan  menjadi leader dalam  memperbaiki  segala  macam  hal  yang dibutuhkan.  Perubahan  yang  terjadi  antara  lain  adalah  perubahan  nama,  perbaikan  desain  dan layout jurnal, pendaftaran e-ISSN dan p-ISSN baru, manajemen OJS, hingga perbaikan kualitas artikel.
Demi terwujudnya tata kelola jurnal yang baik maka segala kebutuhan jurnal akan didukung oleh prodi. Hal tersebut adalah komitmen ketua prodi pada masa itu. Keseluruhan kegiatan yang membutuhkan  anggaran  maupun  fasilitas  nantinya  tim  pengelola  akan  diarahkan  untuk menghubungi  prodi.  Sejauh  ini  bantuan  tersebut  dapat  dikelompokkan  menjadi  tiga  antara  lain, bantuan  pendanaan,  fasilitas  rapat  dan  dukungan  sumber  daya  manusia.  Ketiga  hal  ini disampiakan oleh Sekretaris Prodi PMI yaitu Suyanto.

## Peran  Fakultas  Dakwah  dan  Komunikasi:  Membangun  Sistem,  Memastikan  Ketersediaan Artikel
Salah satu faktor penting keberlanjutan sebuah jurnal adalah ketersediaan artikel untuk diterbitkan.  Banyak  cara  yang  bisa  dilakukan,  seperti  mengumumkan  secara  luas  atau  biasa menggunakan istilah call for papers, memanfaatkan asosiasi prodi, ataupun memaksimalkan tugas akhir mahasiswa. Cara-cara tersebut tujuannya adalah menjamin ketersediaan artikel pada setiap edisi.  Meskipun  demikian  fakultas  dakwah  dan  komunikasi  memiliki  salah  satu  cara  guna mendulang  artikel  dari  berbagai  pihak,  yaitu  dengan  memanfaatkan  acara  rutin  tahunan  yang diselenggarakan fakultas.
Acara tersebut adalah Da’wah Annual Conference (DACON). Pada tahun 2013-2014 awal mula acara tersebut diselenggarakan, Wakil Dekan 1 saat itu memiliki usulan untuk artikel yang disampaikan  pada  acara  tersebut  dapat  dimanfaatkan  sebagai feeder pada  setiap  jurnal  yang berada  di  bawah  naungan  fakultas.  Terntunya  disesuaikan  dengan focus dan scope yang  ada disetiap  jurnal.  Berdasarkan  hasil  wawancara  dengan  wakil  dekan  1  bidang  akademik,  konsep tersebut sempat berjalan di awal kegiatan DACON dan sempat vakum beberapa tahun kemudian. Pada  tahun  2020,  konsep  tersebut  kembali  diimplementasikan.  Kegiatan  yang  sudah bertransformasi  menjadi  International  Da’wah  Conference  (iDACON)  memberikan  kesempatan kepada  seluruh  presenter  untuk  mensubmitkan  artikelmya  terlebih  dahulu  melalui  laman  OJS. Kemudian  setiap  artikel  yang  masuk  disortir  dan  dikelompokan  sesuai  tema  untuk  kemudian dijadwalkan pada parallel session .
Harapannya,  kegiatan  iDACON  selanjutnya  tetap  dapat  memberikan  sumbangan  artikel kepada jurnal yang berada di bawah fakultas agar tidak kesulitan dalam mencari artikel. Selain itu, keberagaman sumber artikel semakin luas dan dapat memberikan manfaat bagi pengelola jurnal itu sendiri.
Pengelola JPMI menyambut baik konsep tersebut. Terbukti pada periode 2020 sudah ada sekitar  30  an  lebih  artikel  yang  terekam  melalui  laman  OJS.  Sehingga  konsep  iDacon  sebagai feeder  jurnal  dirasakan  langsung  oleh  pengelola  JPMI.  Meskipun,  terkait  kualitas  artikel  yang masuk dapat dijadikan pembahasan yang menarik untuk diteliti tersendiri.
Pada  tahun  2020  ini  ada  juga  bentuk  dukungan  fakultas  dalam  rangka  meningkatkan kualitas pengelola jurnal. Dukungan tersebut dilakukan dalam bentuk pelatihan pengelolaan jurnal yang  diberikan  tema  “ Workshop  Pengelola  Jurnal  Menuju  Akreditasi  SINTA ”.  Kegiatan  ini difasilitasi  oleh  Wakil  Dekan  1  Bidang  Akademik  dengan  menghadirkan  narasumber  dari  UIN Gunung Djati Bandung. Kegiatan dilakukan pada hari kamis, 17 Desember 2020 menggunakan aplikasi zoom  meeting .  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  memberikan  masukan  kepada  pengelola jurnal dalam mempersiapkan setiap jurnal di bawah Fakultas Dakwah dan Komunikasi terakreditas SINTA dan juga persiapan dalam proses reakreditasi bagi yang sudah terakreditasi.
Pengelola  JPMI juga  diikutsertakan dalam acara ini. Kegiatan ini dijadikan  sebagai  ajang sharing pengetahuan dan memberikan kesempatan kepada pengelola JPMI untuk mengkonfirmasi beberapa  hal  yang  dapat  menunjang  target-target  pengelola.  Salah  satunya  adalah  pengelola JPMI mempertanyakan cara perubahan nama karena penamaan JPMI terlalu panjang. solusi yang ditawarkan  oleh  pemateri  adalah  dengan  mengajukan  nama  alias  atau  padanan  nama  yang ternyata  sudah  dilakukan  oleh  salah  satu  jurnal  di  UIN  Gunung  Djati  Bandung.  Cara  ini  dapat menjadi salah satu alternatif bagi pengelola JPMI dalam merubah penamaan jurnal.

## Rumah Jurnal Fakultas: Kaderisasi Pengelola Jurnal pada Generasi Muda
UIN Sunan Kalijaga memiliki lembaga non struktural yang diberi nama Rumah Jurnal. Ada rumah jurnal di tingkat universitas dan ada juga rumah jurnal fakultas. Lembaga ini memastikan keberlanjutan  jurnal-jurnal  yang  ada  di  fakultas  dan  universitas  dan  melaksanakan  berbagai macam kegiatan yang berkaitan dengan perbaikan pengelolaan jurnal.
Rumah Jurnal Fakultas Dakwah dan Komunikasi di komando oleh Irsyadunas yang betugas untuk  memastikan  pengelolaan  jurnal  di  lingkup  fakultas  berjalan  dengan  baik  dan  dapat menyampaikan  aspirasi  pengelola  jurnal  terhadap  pimpinan.  Salah  satu  kendala  yang  dihadapi pengelola jurnal pada saat itu adalah keterbatasan sumber daya manusia pengelola itu sendiri. Tercatat pengelolaan jurnal dikelola oleh dosen muda fakultas yang jumlahnya tidak seberapa.
Pada tahun 2019, UIN Sunan Kalijaga menerima 100 an dosen baru dari proses perekrutan PNS pada tahun 2018. Setelah selesai, Fakultas Dakwah dan Komunikasi memperoleh  20 dosen dengan  pembagian  homebase  sesuai  formasi  yang  diajukan  oleh  Prodi.  Secara  spesifik pembagian  dosen  baru  di  Fakultas  Dakwah  dan  Komunikasi  adalah  Prodi  Komunikasi  dan
Penyiaran  Islam  4  orang,  Prodi  Bimbingan  Konseling  Islam  6  orang,  Prodi  Pengembangan Masyarakat  Islam  3  orang,  Prodi  Manajemen  Dakwah  4  Orang  dan  Prodi  Ilmu  Kesejahteraan Sosial  3  orang.  Kondisi  ini  dilihat  sebagai  peluang  oleh  Ketua  Rumah  Jurnal  Fakultas.  Beliau memberikan masukan untuk setiap dosen baru untuk mengikuti pelatihan pengelolaan jurnal yang disampaikan oleh Saptoni, selaku pengelola jurnal Aljamiah universitas.
Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan kepada ketua rumah jurnal fakultas, pelatihan pengelolaan jurnal dilakukan selama 3-4 kali pertemuan dengan bersama-sama praktek langsung pengeoperasionalan OJS. Kegiatan berjalan seminggu sekali pada hari rabu setiap minggunya. Kegitan pertama kali dilakukan pada tanggal 16 juli 2016. Harapannya, dosen baru pada setiap prodi  masing-masing  dapat  menjadi  tim  inti  pengelola  jurnal  prodinya  sendiri  sehingga keberlangsungan  pengelolaan  jurnal  akan  terjaga.  Kegiatan  ini  sebagai  bentuk  kaderisasi pengelola jurnal yang diinisiasi oleh  rumah  jurnal fakultas.  Secara spesifik  pengelola  JPMI juga terlibat di dalamnya, dan materi yang disampaikan oleh narasumber antara lain adalah konsep dan cara  kerja  OJS,  pengelolaan  OJS  dan  sekilas  tentang  tata  cara maintenance tampilan website jurnal.

## KESIMPULAN
Penelitian  ini  menghasilkan  beberapa  poin  penting  terkait  strategi  pengelola  jurnal  dalam meningkatkan  kualitas  artikel  pada  Jurnal  Pengembangan  Masyarakat:  Media  Pemikiran  dan Dakwah  Pembangunan.  Temuan  penelitian  ini  dapat  dikelompokkan  menjadi  dua  bagian  yaitu strategi dalam meningkatkan kemampuan  pengelola  jurnal dalam manajemen  OJS dan  strategi meningkatkan  kualitas  artikel.  Temuan  pada  kelompok  pertama  yang  berkaitan  dengan meningkatkan  kemampuan  pengelola  jurnal  adalah  perlu  adanya  pelatihan  dasar  dan pengembangan  SDM  berupa  latihan  yang  diikuti  oleh  pengelola.  Secara  praktis,  JPMI  sudah melakukan  hal  tersebut  seperti  pelatihan  mendatangkan  ahli  dan  mengikuti  pelatihan  yang diadakan  oleh  Rumah  Jurnal  Fakultas.  Pada  aspek  pengembangan  SDM,  beberapa  temuan lapangan  menunjukan  bahwa  JPMI  memberikan  kesempatan  kepada  beberapa  pengelolanya untuk berpartisipasi pada pelatihan yang diadakan baik tingkat lokal universitas hingga nasional. Beberapa kegiatan yang diikuti diantaranya adalah kegiatan upskilling yang diadakan oleh Rumah Jurnal Universitas di Solo, kegiatan pelatihan DOAJ di Cirebon, kegiatan Meningkatkan Kualitas Paper utuk Jurnal Internasional Bereputasi di Gorontalo maupun kegiatan Internasional Research Workshop on Publishing Techniques di Jakarta.
Temuan  kelompok  kedua  yaitu  strategi  meningkatkan  kualitas  artikel  pada  JPMI  adalah memberikan kesempatan untuk menyumbangkan ide, memberikan reward atau punishment , dan mengupayakan beberapa pelatihan. Ketiga hal tersebut ditempuh oleh JPMI, seperti membentuk tim  dengan job  desk dan  ketugasan  yang  jelas.  Selain  itu  juga  melibatkan  beberapa  tim  teknis untuk  membantu  mempersiapkan  hal  teknis  yang  berhubungan  dengan  pengelolaan  jurnal. Diskusi  juga  dilakukan  secara  rutin  antara  pengelola  jurnal  baik  yang  dilakukan  secara  luring maupun  daring.  Temuan  selanjutnya  adalah  pemberian reward atau punishment ,  peneliti menemukan sistem ini digunakan pada beberapa kasus. seperti reward diberikan kepada reviewer dan  editor.  Selain  itu  bagi  pengelola  jurnal  juga  diberikan  SK  agar  nantinya  dapat  diklaim  dan dijadikan dasar dalam pengajuan remunerasi. Tetapi, terkait sistem punishment memang belum terlihat jelas. Karena hukuman yang diberikan hanya sebatas teguran atau kritikan membangun yang diberikan oleh Prodi kepada pihak-pihak yang dirasa melakukan langkah yang tidak tepat. Temuan  terakhir  menunjukan  bahwa  pengelola  juga  mengikuti  pelatihan  terkait  dengan penggunaan  aplikasi  turnitin  yang  diadakan  oleh  perpustakaan  universitas.  Hal  ini  memberikan keterampilan  baru  bagi  pengelola  dalam  meng cross-check tingkat  similaritas  sebuah  artikel. Harapannya, artikel yang dipublikasikan dapat dipastikan terhindar dari nilai-nilai plagiasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Admin. (2016). About. Retrieved September 14, 2019, from http://sinta2.ristekdikti.go.id/about Admin. (2019). Journals Indexed By SINTA. Retrieved September 14, 2019, from ristekdikti.go.id website: http://sinta2.ristekdikti.go.id/journals Atan,  J.,  Raghavans,  S.,  &  Mahmood,  N.  H.  .  (2005).  Impact  of  Training  on  Employees  Job Performance: A Case Study of Malaysian Small Medium Enterprise. Review of Management ,
5 (1), 4 –50.
Bungin,  B.  (2015). Analisis  Data  Penelitian  Kualitatif  Pemahaman  Filosofis  dan  Metodologis Ke Arah Penguasaan Model Aplikasi . Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Dama,  J.,  &  W.J.  Ogi,  I.  (2018). PENGARUH  INOVASI  TERHADAP  DAN  KREATIVITAS TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT BANK MANDIRI (PERSERO) TBK. MANADO . 6 (1), 41 –50.
Harlie, M. (2012). Pengaruh Disiplin Kerja, Motivasi dan Pengembangan Karier Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil Pada Pemerintah Kabupaten Tabalong di Tanjung Kalimantan Selatan.
Jurnal Manajemen Dan Akuntansi , 10 (4), 860 –867. Retrieved from
https://jurnaljam.ub.ac.id/index.php/jam/article/view/473/511
Jie,  S.,  &  Roger,  D.  (2006).  Training  and  Management  Development  in  Chinese  Multinational Enterprices. Employee Relations , 28 (4), 342 –362. MIles, & Huberman. (1994). Qualitative Data Analisys . USA: Saga Publication.
Mutiul Alim, A. (2018). Jurnal Ilmiah Terakreditasi di Indonesia Masih Minim. Retrieved September 13, 2019, from ristekdikti.go.id website: Jurnal Ilmiah Terakreditasi di Indonesia Masih Minim Oebaidillah, S. (2018). 2019, Jurnal Ilmiah Indonesia Tertinggi di ASEAN. Retrieved September 14,  2019,  from  ristekdikti.go.id  website:  https://risbang.ristekdikti.go.id/publikasi/berita- media/2019-jurnal-ilmiah-indonesia-tertinggi-di-asean/
Ranupandojo, Heidjrachman, & Husnan, S. (1993). Manajemen Personalia . Yogyakarta: BPFE. Samuel Kaengke, A., Tewal, B., & Uhing, Y. (2018). Pengaruh Pengembangan Karir, Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Air Manado. Emba , 6 (1), 341 –350.
Sims,  R.  (2002). Organizational  Success  through  Effective  Human  Resources  Management . Westport CT: Quorum Books.
Sismulyasih Sb, N. (2015). PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS MANUSKRIP JURNAL ILMIAH MENGGUNAKAN STRATEGI SYNERGETIC TEACHING PADA MAHASISWA PGSD UNNES. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 4 (1), 64 –70.
https://doi.org/10.33578/jpfkip.v4i1.2724
Sudaryanto,  D.  (2015).  Pengembangan  Sumber  Daya  Manusia Melaui  Pelatihan. Forum  Diklat , 04 (2), 18 –26.
Sulaefi.  (2017).  Pengaruh  Pelatihan  Dan  Pengembangan  Terhadap  Disiplin  Kerja  Dan  Kinerja
Karyawan. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan , 5 (1), 8 –21.
https://doi.org/10.26905/jmdk.v5i1.1212