INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 5 Tahun 2023 Page 2544-2559 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Dampak konformitas teman Sebaya pada Remaja: Systematic review
Ni Putu Karunia Meilani 1 ✉ , David Hizkia Tobing 2
Program Studi Sarjana Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana Email: karuniameilani26@student.unud.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Konformitas teman sebaya merupakan salah satu pengaruh sosial yang dilakukan oleh remaja pada lingkup  kelompok  ketika  semua  individu  yang ada  dalam  kelompok  mengikuti  segala  norma atau peraturan  dalam  kelompok  agar  individu  tersebut  tidak  dicela,  diremehkan,  dan  dicemooh  oleh anggota kelompok lainnya. Untuk mempertahankan diri dan diterima dalam suatu kelompok, remaja cenderung menghindari konflik dan memilih tetap di zona nyaman sehingga hal ini membuat remaja menerapkan  konformitas.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menjelaskan  terkait  dampak  negatif  dan dampak positif dari adanya konformitas teman sebaya pada remaja. Kajian pustaka dilakukan terhadap 15 penelitian dengan subjek remaja 11 - 21 tahun. Hasil kajian pustaka menunjukkan bahwa konformitas teman  sebaya  memberikan  dampak  positif  dan  dampak  negatif  terhadap  perilaku  sosial  remaja. Konformitas teman sebaya berdampak positif terhadap motivasi berprestasi, perilaku prososial, dan kepatuhan terhadap tata tertib sekolah. Sebaliknya, dampak negatif dari konformitas teman sebaya, yakni  perilaku  merokok, bullying,  perilaku  membolos,  intensitas  menyontek,  intensitas  seksual pranikah,  perilaku  seksual  pranikah,  gaya  hidup experiencers,  gaya  hidup  hedonis,  dan  perilaku konsumtif.  Selain  itu,  konformitas  teman  sebaya  menghasilkan  korelasi  negatif  dengan  asertivitas, kenakalan remaja, dan perilaku agresif.
Kata Kunci : Konformitas, remaja, teman sebaya

## Abstract
Peer conformity is a social influence carried out by adolescents in a group environment where all individuals follow all norms or rules in the group so that they are not reproached, belittled, and ridiculed by other group members. The ability to adapt is a demand for adolescents to create wider social relationships. To defend themselves and be accepted in a group, adolescents tend to avoid conflict and choose to stay in their comfort zone so that this makes them adopt conformity. This study aims to reveal more about the negative and positive impact of peer conformity on adolescents in terms of behavior. Literature review was conducted on 15 studies with subjects 18-21 years old. The results of the literature review show that peer conformity has a positive and negative impact on adolescent social behavior. The positive impact of peer conformity is on achievement motivation, prosocial behavior, and compliance with school rules. While the negatif impacts of peer conformity are smoking behavior, bullying, truancy, cheating intensity, premarital sexual intensity, premarital sexual behavior, experiencers lifestyle, hedonic lifestyle, and consumptive behavior buying skincare. In  addition,  peer  conformity  resulted  in  a  negative  correlation  with  assertiveness,  juvenile delinquency, and aggressive behavior.
Keyword: Adolescent, conformity, peer

## PENDAHULUAN
Masa remaja merupakan salah satu tahapan yang akan dilalui individu selama masa hidup  seseorang.  Masa  remaja  merupakan  masa  pencarian  jati  diri  sehingga  segala informasi baru yang diketahui dari lingkungan, seperti lingkungan keluarga, teman sebaya, dan masyarakat sekitar akan dicari atau dicoba oleh remaja (Mardison, 2016). Salah satu perubahan  terpenting  yang  terjadi  pada  individu  pada  masa  remaja  adalah  perubahan dalam  hubungan  sosial.  Remaja  berjuang  untuk  orisinalitas  dengan  mengekspresikan penentangan terhadap orang dewasa dan menciptakan solidaritas dengan teman sebaya. Orisinalitas dicapai dengan membentuk kelompok atau komunitas sehingga pemuda secara bertahap terbebas dari pengaruh orang dewasa (Rahmayanti, 2017).
Kemampuan  menyesuaikan  diri  menjadi  tuntutan  bagi  remaja  untuk  menciptakan hubungan sosial yang lebih luas (Prastiwi & Imanti, 2022). Ketika berinteraksi dengan teman sebaya, individu cenderung menghindari konflik dan memilih untuk tetap di zona nyaman. Konformitas merupakan cara agar individu dapat mempertahankan diri dan diterima dalam suatu kelompok.
Konformitas adalah perubahan perilaku atau keyakinan akibat tekanan teman sebaya (Myers,  2012).  Konformitas  memanifestasikan  dirinya  pada  masa  remaja  awal  melalui kemiripan diri dengan teman sebaya yang berusia 13 hingga 16 atau 17 tahun dalam pakaian, gaya, perilaku, aktivitas, dan sebagainya (Mardison, 2016). Konformitas teman sebaya adalah
pengaruh sosial yang diberikan orang dewasa dalam lingkungan kelompok, ketika semua individu dalam kelompok mematuhi semua norma atau aturan dalam kelompok sehingga individu tidak dikritik, diremehkan, atau diejek oleh anggota kelompok lainnya (Sartika & Yandri, 2019). Semakin individu menyesuaikan diri dengan teman sebayanya maka semakin kuat  ikatan  emosional  individu  tersebut  dengan  kelompoknya  sehingga  kelompok  usia berperan penting dalam kehidupan remaja (Sovitriana & Sianturi, 2021).
Berdasarkan teori konformitas Myers, konformitas dapat dibagi melalui 2 jenis, yakni pemenuhan  dan  penerimaan.  Pemenuhan  berarti  perilaku  konformitas  dilakukan  oleh individu secara terpaksa, timbul dari tekanan teman sebaya dan secara pribadi individu tidak setuju  dengan  perilaku  tersebut  dan  konformitas  ini  dilakukan  agar  individu  tersebut termasuk  dalam  kelompok  untuk  menghindari  penolakan.  Penerimaan  adalah  bentuk kesesuaian terhadap tekanan teman sebaya, dengan kata lain kesesuaian ini muncul karena kelompok memberi kita informasi penting yang tidak tersedia bagi individu. (Myers, 2012).
Dalam  proses  menyesuaikan  diri  dengan  kelompok,  konformitas  teman  sebaya memiliki dampak positif dan dampak negatif. Konformitas positif dalam kelompok sebaya dapat memiliki efek positif pada remaja. Ketika remaja berulang kali membicarakan kegiatan positif  yang  sesuai  dengan  minat  dan  bakatnya  maka  kecocokan  positif  tersebut menimbulkan keinginan untuk menjadi lebih baik dari teman-temannya. Berbeda dengan konformitas  positif,  konformitas  negatif  menarik  perhatian  kelompok  sebaya  karena berdampak negatif pada remaja. Remaja yang terlibat dalam konformitas negatif ini mulai takut  ditolak  atau  diabaikan  oleh  teman  sebayanya  sehingga  menimbulkan  perasaan kesepian atau permusuhan pada remaja tersebut (Aryani, 2019).
Berdasarkan yang telah dipaparkan di atas maka kajian pustaka ini bertujuan untuk menjelaskan  terkait  dampak  negatif  dan  dampak  positif  dari  adanya  konformitas  teman sebaya pada berdasarkan penelitian terdahulu.

## METODE PENELITIAN
Penyusunan kajian pustaka ini dilakukan berdasarkan panduan yang disarankan oleh Synder  (2019)  yang  terdiri  dari  beberapa  tahap:  (1)  merancang  ulasan  penelitian;  (2) melakukan  tinjauan  pustaka;  (3)  menganalisis  data;  dan  (4)  menulis  hasil  ulasan.  Kriteria inklusi dalam penyusunan kajian pustaka ini antara lain: (1) Artikel yang terbit dalam 10 tahun terakhir. (2) Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia dan/atau bahasa Inggris. (3) Subjek penelitian berada pada rentang usia remaja. (4) Artikel berasal dari jurnal psikologi. (5) Artikel yang digunakan adalah artikel yang dapat diakses secara utuh atau full text. (6) Tema  artikel  dalam  penyusunan  kajian  pustaka  ini  adalah  dampak  sosial  perilaku
konformitas teman sebaya. Kriteria eksklusi dalam penyusunan kajian pustaka ini antara lain: (1) Artikel yang terbit lebih dari 10 tahun terakhir. (2) Artikel tidak dapat diakses secara utuh atau  tidak  dalam  bentuk full  text.  (3)  Artikel  tidak  sesuai  dengan  tema.  Berikutnya, penelusuran artikel penelitian dilakukan dari tanggal 6 September 2022 sampai dengan 10 Oktober 2022 melalui penelusuran Google Scholar.
Pemilihan  artikel  penelitian  dilakukan  dalam  beberapa  tahapan  yang  meliputi:  (1) Penelusuran dengan kata kunci “ peer conformity ”, “konformitas teman sebaya”, “remaja”, dan  “konformitas  dan  perilaku  sosial”  dengan  menggunakan  tanda  kutip  agar  hasil pencarian menjadi lebih spesifik. (2) Meninjau dan menyeleksi artikel melalui judul, abstrak, dan kata kunci berdasarkan kriteria inklusi. (3) Membaca hasil seleksi artikel yang didapatkan pada  tahap  sebelumnya  secara  lengkap  untuk  menentukan  apakah  artikel  tersebut dapatdisertakan dalam kajian pustaka berdasarkan kriteria inklusi.
Pengumpulan  data  dilakukan  secara  manual  melalui  formulir  ekstraksi  data  yang terdiri dari beberapa bagian, yaitu penulis dan tahun, judul, desain penelitian, partisipan, dan  hasil  penelitian.  Penilaian  dilakukan  dengan  membaca  artikel  secara  utuh  dan mengekstraksi data sehingga menghasilkan analisis dalam bentuk sintesis yang kemudian disajikan dalam bentuk tabel ringkasan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kajian pustaka ini bertujuan untuk menjelaskan terkait dampak negatif dan dampak positif  dari  adanya  konformitas  teman  sebaya  pada  remaja.  Berdasarkan  hasil  kajian terhadap 15 artikel penelitian yang telah ditemukan, jenis penelitian terlihat melalui judul, menyediakan ringkasan  informasi yang memadai seperti latar belakang, tujuan, metode, dan hasil penelitian pada abstrak, pendahuluan disusun berdasarkan alur sistematis serta didukung oleh bukti empiris yang mendukung. tujuan dinyatakan dengan jelas dan tepat sasaran; menjelaskan metode penelitian dengan jelas melalui panduan penelitian, kriteria partisipan,  metode  pengumpulan  dan  pengolahan  data,  hasil  penelitian  yang  valid  dan reliabel, menggunakan metode yang meminimalisir bias, serta hasil penelitian yang relevan.
Penelitian yang dilakukan oleh 15 artikel penelitian sebagian besar melibatkan siswa dan  mahasiswa  sebagai  partisipan  penelitiannya.  Seluruh  partisipan  dalam  penelitian tersebut adalah individu yang berusia 11-21 tahun atau berada pada kelompok usia remaja. Ringkasan hasil kajian pustaka dari 15 artikel penelitian dituliskan pada Tabel  1.

## Tabel 1 Ringkasan Artikel Penelitian yang Ditinjau
No Penulis Judul Desain Penelitian Partisipan Hasil Penelitian 1  Hati,  M.  M.,  & Setyawan, I. (2015) Konformitas Teman  Sebaya dan Asertivitas pada  Siswa  SMA Islam Hidayatullah Semarang Kuantitatif menggunakan analisis  regresi sederhana 112  siswa  SMA Islam Hidayatullah Semarang  kelas X dan XI Terdapat  hubungan yang  negatif  antara konformitas  teman sebaya dengan asertivitas pada siswa. 2  Pranata, R. A., & Indrawati, E. S. (2017) Hubungan Antara Konformitas Teman  Sebaya Dengan  Intensi Seksual  Pranikah pada Remaja Kuantitatif menggunakan analisis  regresi sederhana 175  siswa  SMA Semarang Terdapat  hubungan positif dan signifikan antara  konformitas teman sebaya dengan intensi seksual pranikah pada remaja. 3  Rayyan.,  Bhari, S., & Bakar, A.
(2017)
Pengaruh Konformitas Teman  Sebaya Terhadap  Gaya
Hidup
Experiencers Kuantitatif menggunakan analisis  regresi sederhana 292  siswa  dan siswi kelas XI dan XII di SMA Negeri 2, SMA Negeri 8 dan SMA Laboratorium Unsyiah  Banda Aceh Ada  pengaruh  yang positif dan signifikan konformitas  teman sebaya terhadap gaya hidup experiencers. 4  Putri, L. R.,
Deliana, S. M., & Rizki, B. M. (2017) Pengaruh Konformitas Teman  Sebaya Terhadap Perilaku Membolos  pada Remaja SMKN 10 Semarang Kuantitatif menggunakan analisis  regresi sederhana 233  siswa  SMKN 10 Semarang Variabel konformitas teman sebaya memiliki  pengaruh positif yang signifikan  terhadap variabel perilaku membolos pada remaja.
5  Wahyuningtyas,
P. F., & Indrawati,
E. S (2018) Hubungan Antara Konformitas Teman  Sebaya dengan  Intensi Menyontek  pada Siswa SMA Kesatrian 2 Semarang Kuantitatif menggunakan analisis  regresi sederhana 238  siswa  SMA Kesatrian 2 Semarang Terdapat  hubungan positif yang signifikan antara konformitas  teman sebaya dengan intensi menyontek. 6  Astuti, D. R (2018) Hubungan Antara Konformitas Teman  Sebaya dengan  Perilaku Merokok Kuantitatif menggunakan analisis  korelasi product moment 80  siswa  kelas  7 di SMP Negeri 22 Samarinda Hasil  penelitian  ini menunjukkan ada korelasi  yang  kuat antara  konformitas teman sebaya dengan perilaku merokok. 7  Bana, B. I.,
Hartati,  N.,  & Ningsih, Y. T. (2018)
Hubungan
Antara Konformitas Kelompok Teman Sebaya  dengan Perilaku  Seksual Pranikah pada Remaja Kuantitatif menggunakan analisis rank spearman, t-test, dan mann whitney 70  orang  yang terdiri  dari  35 orang remaja laki-laki  dan  35 orang remaja perempuan di kota Bukittinggi. Terdapat korelasi yang signifikan positif antara konformitas kelompok teman sebaya dengan perilaku seksual pranikah dengan kategori cukup kuat. 8  Sukarno, N. F., & Indrawati, E. S. (2018) Hubungan Konformitas Teman  Sebaya dengan Gaya Hidup  Hedonis Pada  Siswa  di SMA  PL  Don
Bosko Semarang
Kuantitatif menggunakan analisis  regresi sederhana 123 siswa kelas XI SMA  PL  Don Bosko Semarang Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan peneliti diterima.
Konformitas  teman sebaya  yang  tinggi akan  meningkatkan gaya  hidup  hedonis
siswa,  begitu  pula sebaliknya.
9  Adriel,  Y.,  & Indrawati, E. S. (2019) Hubungan Antara Konformitas Teman  Sebaya dengan  Perilaku Bullying pada Siswa  Kelas  XII SMK Teuku Umar Semarang Kuantitatif menggunakan analisis  regresi sederhana 123  siswa  kelas XII  SMK  Teuku Umar Semarang Terdapat  hubungan positif yang signifikan antara konformitas  teman sebaya dengan perilaku bullying. 10  Khafida, A. A., & Frieda. (2019) Hubungan Antara Konformitas Teman  Sebaya dengan  Perilaku Konsumtif Pembelian Skincare di Marketplace Pada Remaja Putri  SMA  N  1 Kendal Kuantitatif menggunakan analisis spearman rho 163 siswi SMA N 1 Kendal Adanya  hubungan positif antara konformitas  teman sebaya dengan perilaku konsumtif. 11  Priwidianti, A. S., & Arjanggi, R. (2019) Konformitas Teman  Sebaya dengan  Perilaku Agresif pada Siswa SMK Negeri 10 Semarang Kuantitatif menggunakan analisis  product moment 186 siswa kelas X dan  XI  yang terbagi  kedalam 6 jurusan di SMK Negeri 10 Semarang Terdapat  hubungan negatif yang signifikan antara konformitas  teman sebaya dengan perilaku agresif pada siswa. 12  Hanifa,  H.  P.,  & Muslikah (2019) Hubungan Antara Konformitas Kuantitatif menggunakan analisis  product 151  peserta  didik yang  tersebar  di seluruh kelas XI. Terdapat  hubungan yang  positif  dan signifikan antara
Teman  Sebaya
Ditinjau dari Jenis Kelamin  dengan Kepatuhan Terhadap Tata Tertib Sekolah moment konformitas  teman sebaya  ditinjau  dari jenis kelamin dengan kepatuhan  terhadap tata  tertib  sekolah dengan derajat korelasi rendah. 13  Aulia, R., & Hasanah, N. (2020) Hubungan Antara Konformitas Teman  Sebaya dengan  Motivasi
Berprestasi  Kelas
VII  MTS  Budaya
Langkat  Tahun
Pelajaran
2019/2020 Kuantitatif menggunakan analisis  product moment pearson 25  peserta  didik kelas  VII  MTS Budaya Langkat Ada hubungan yang sangat signifikan antara hubungan konformitas  teman sebaya dengan motivasi berprestasi. 14  Situngkir,  R.  B. G., & Wibowo, D. H. (2021) The  Correlation of Peer Conformity  and Juvenile Delinquency Kuantitatif menggunakan analisis spearman rho 34  remaja  di Lembaga Pembinaan Khusus  Kelas  II
Yogyakarta  dan 32  remaja  di BRSAMPK Antasena Magelang Berdasarkan hasil analisis  uji  korelasi menunjukkan bahwa tidak  ada  hubungan antara  konformitas teman sebaya dengan  kenakalan remaja. 15  Dhari, W., Kusdaryani,  W., & Lestari, F. W. (2022) Hubungan Konformitas Teman  Sebaya Dengan Sikap Siswa  Terhadap Perilaku Prososial Siswa Kelas X Kuantitatif menggunakan analisis  regresi sederhana 77 responden siswa kelas X Konformitas  teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku prososial siswa kelas X SMA Laboratorium Universitas PGRI Semarang.
Berdasarkan pemaparan sebelumnya, konformitas teman sebaya pada remaja dapat ditinjau  dari  dua  dampak  yaitu  dampak  positif  dan  dampak  negatif.  Dampak-dampak tersebut menghasilkan 11 variabel yang tercantum pada tabel 2.
Tabel 2 Dampak Konformitas Teman Sebaya pada Remaja
Dampak Aspek Perilaku Positif Motivasi Berprestasi Kepatuhan Terhadap Tata Tertib Sekolah Perilaku Prososial Negatif Intensitas Seksual dan Seksual Pranikah Perilaku Membolos Perilaku Menyontek Perilaku Merokok Bullying
Gaya Hidup Experiencers
Gaya Hidup Hedonis Perilaku Konsumtif
Berdasarkan  hasil  kajian  pustaka  yang  dilakukan  pada  15  penelitian  tersebut, ditemukan bahwa dampak konformitas teman sebaya pada remaja dapat diklasifikasikan ke dalam dua dampak, yaitu dampak positif dan dampak negatif.

## Dampak Positif
1. Motivasi  Berprestasi .  Dalam  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Aulia  &  Hasanah  (2020),
konformitas  teman sebaya berpengaruh terhadap motivasi  berprestasi siswa, semakin tinggi konformitas teman sebaya maka semakin tinggi motivasi berprestasi siswa dan jika semakin rendah konformitas teman sebaya maka semakin rendah motivasi berprestasi siswa. Hal ini sesuai dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Alfiani & Tobing (2018) tentang “Hubungan Antara Konformitas dengan Motivasi Berprestasi pada Mahasiswa Suku Batak di Universitas Udayana”. Mengungkapkan bahwa terdapat hubunga n positif antara konformitas  dengan motivasi berprestasi pada mahasiswa. Menjadi konformits atau setara dengan anggota yang ada dalam sebuah kelompok dapat meningkatkan dan berpengaruh terhadap motivasi berprestasi remaja.
2. Kepatuhan  terhadap  tata  tertib  sekolah .  Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Hanifa & Muslikah (2019), ditemukan bahwa antara konformitas teman sebaya dengan kepatuhan terhadap tata tertib sekolah memiliki hubungan yang positif. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya konformitas teman sebaya pada siswa maka perilaku kepatuhan
terhadap tata tertib sekolah juga akan semakin meningkat dan berlaku sebaliknya ketika konformitas teman sebaya pada siswa rendah maka perilaku kepatuhan terhadap tata tertib  sekolah  akan  menurun.  Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Kumalasari (2018) tentang “Pengaruh Konformitas Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Pada Siswa SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta”. Penelitian tersebut menjelaskan bahwa konformitas teman sebaya memiliki hubungan dengan sikap disiplin yang ditunjukkan oleh  remaja  karena  adanya  pengaruh  lingkungan  dengan  pengambilan  keputusan remaja dalam menentukan sikapnya.
3. Perilaku  prososial.  Pada  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Dhari,  Kusdaryani,  &  Lestari (2022),  ditemukan  bahwa  terdapat  hubungan  yang  positif  antara  konformitas  teman sebaya  dengan  perilaku  prososial  siswa  sehingga  semakin  tinggi  konformitas  teman sebaya maka semakin tinggi perilaku prososial siswa dan semakin rendah konformitas teman  sebaya  maka  semakin  rendah  perilaku  prososial  siswa.  Perilaku  prososial  akan mengubah  perilaku  seseorang  dalam  memberikan  bantuan  pada  orang  lain  karena dilandaskan oleh rasa kemanusiaan dan pembentukan rasa kemanusiaan ini dipengaruhi dari  perilaku  orang  lain.  Sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Hafiza  (2019) tentang “Hubungan Konformitas Teman Sebaya dengan Sikap Siswa terhadap Perilaku Prososial”. Penelitian tersebut menjelaskan bahwa perilaku prososial yang muncul pada siswa merupakan pengaruh dari teman sebaya karena adanya rasa ingin berperilaku yang sama dengan kelompok dan takut akan penolakan menyebabkan kemunculkan  sikap prososial pada siswa.

## Dampak Negatif
1. Intensitas seksual dan seksual pranikah . Pada penelitian yang dilakukan oleh Pranata &
Indrawati  (2017),  ditemukan  bahwa  konformitas  teman  sebaya  berpengaruh  terhadap intensitas  seksual.  Sejalan  dengan  hal  tersebut  Bana,  Hartati,  &  Ningsih  (2018), mengungkapkan  bahwa  konformitas  teman  sebaya  berpengaruh  terhadap  perilaku seksual pranikah. Hasil penelitian ini juga didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh Apsari  &  Purnamasari  (2017)  terkait  “Hubungan  Antara  Konformitas  dengan  Perilaku Seksual Pranikah pada Remaja”. Penelitian ini menunjukkan bahwa antara konformitas teman sebaya  dan perilaku  seksual  pranikah terdapat hubungan yang  positif dengan sumbangan efektif sebesar 56%. Hal ini berarti tingkat konformitas yang semakin tinggi akan memengaruhi peningkatan perilaku seksual pranikah yang dilakukan oleh remaja begitu pula sebaliknya.
2. Perilaku  membolos.  Meninggalkan  sekolah  tanpa  sepengetahuan  pihak  sekolah  dan
tidak  memberikan  alasan  yang  jelas  untuk  mencapai  suatu  tujuan  tertentu  disebut dengan perilaku membolos. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Putri, Deliana, & Rizki  (2017),  konformitas  teman  sebaya  memengaruhi  perilaku  membolos  pada  siswa sehingga  semakin  tinggi  pengaruh  konformitas  teman  sebaya  maka  akan  semakin meningkat  perilaku membolos yang diterapkan oleh  siswa. Sejalan dengan  penelitian yang dilakukan oleh Widad & Wiyono (2020) tentang “K onformitas Perilaku Membolos Sekolah  pada  Siswa  SMK  Assa’adah  Bungah  Gresik”.  Menjelaskan  bahwa  siswa menerapkan  perilaku  membolos  karena  takut  akan  penolakan  oleh  kelompok,  agar diterima dan disenangi oleh anggota kelompok, dan menghindari perundungan
3. Perilaku menyontek. Konformitas teman sebaya memiliki kontribusi efektif sebesar 40,3% untuk  meningkatkan  niat  menyontek  (Wahyuningtyas  &  Indrawati,  2018).  Kecurangan akademik  dipengaruhi  oleh  tekanan  teman  sebaya  dan  normalisasi  sikap  tidak  adil. Kecurangan  dapat  terjadi  ketika  individu  didorong  atau  diharapkan  untuk  mencapai sesuatu yang lebih besar dari potensi yang dimiliki oleh siswa. Hal ini juga ditemukan pada penelitian sebelumnya yang dilakukan  oleh  Muflihah & Widyana (2019) tentang “Hubungan  Pola  Asu h  Otoriter  dan  Konformitas  Teman  Sebaya  dengan  Perilaku Menyontek  pada  Siswa  Kelas  XI  SMK  X  Yogyakarta  Tahun  Ajaran  2018/2019”.  Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan  yang  positif  dan  signifikan  antara konformitas teman sebaya dengan kecurangan.
4. Perilaku  merokok.  Teman  sebaya  memainkan  peran  penting  bagi  remaja  dalam memenuhi tugas-tugas perkembangan ini, yang seringkali melakukan tindakan negatif, salah satunya merokok. Penelitian yang dilakukan oleh Astusi (2018), konformitas teman sebaya  berkontribusi  sebesar  62,1%  terhadap  perilaku  merokok.  Dari  hasil  tersebut terlihat bahwa konformitas teman sebaya berdampak buruk pada perkembangan remaja. Hal ini juga ditunjukkan dalam penelitian tentang hubungan kepatuhan dan stres dengan perilaku  merokok  pada  remaja  putri  yang  dilakukan  oleh  Kosasi  (2018).  Kajian  telah dilakukan secara detail bahwa konformitas teman sebaya dan perilaku merokok memiliki hubungan  positif  dan  signifikan.  Mengajak  satu  anggota  kelompok  atau  beberapa anggota kelompok untuk merokok dapat meningkatkan dampak perilaku merokok.
5. Bullying.  Konformitas  teman  sebaya  berhubungan  positif  dengan  perilaku  bullying  di kalangan remaja. Bullying dilakukan oleh remaja karena merasa aman dan menghindari bullying  meskipun  remaja  tidak  menginginkannya  (Adriel  &  Indrawati,  2019).  Sejalan dengan penelitian tentang konformitas teman sebaya dan bullying di kalangan siswa XI IPS yang dilakukan oleh Febriyani & Indrawati (2016). Terdapat hubungan positif antara penerimaan teman sebaya dengan bullying, dengan sumbangan efektif sebesar 20,1%.
Ikatan emosional yang kuat  di  dalam  kelompok mengakibatkan tingkat bullying yang tinggi  terhadap  teman  di  luar  kelompok  karena  menganggap  kelompoknya  sendiri adalah yang terbaik dan bersikap sembarangan terhadap teman di luar kelompok.
6. Gaya hidup experiencers. Remaja mencoba untuk setara dengan kelompok usia mereka dan tampil berbeda melalui kesetaraan gaya hidup. Gaya hidup experiencers yang diikuti remaja berdasarkan penelitian Rayyan & Bhari (2017) yaitu mencari gaya fashion kekinian, mengonsumsi makanan dan minuman cepat saji dari merek ternama, mencari hiburan, mengunjungi kafe atau tempat rekreasi yang sedang ramai dibahas sampai melakukan olahraga sesuai dengan tren yang ada. Sebagian besar uang yang dimiliki dihabiskan untuk  mengejar  kepuasan  dan  kesenangan  karena  ingin  mengikuti  tren fashion, mencoba hal atau  barang  baru dan  mendapatkan  pengakuan sosial  dari rekan-rekan mereka.  Oleh  karena  itu,  konformitas  teman  sebaya  menentukan  gaya  hidup experiencers pada remaja.
7. Gaya hidup hedonis . Penerapan gaya hidup hedonis pada remaja dipengaruhi sebesar 19% oleh konformitas teman sebaya. Penyesuaian pada tingkah laku, hobi, gaya hidup, dan penampilan akan  dilakukan oleh  remaja agar  menjadi  sama atau setara dengan teman sebayanya sehingga remaja dapat diterima pada kelompok tersebut. Penerapan gaya hidup hedonis berdasarkan  penelitian yang  dilakukan oleh  Sukarno & Indrawati (2018), yaitu berusaha berpenampilan sesuai tren, membeli barang-barang yang sedang popular, dan memiliki handphone yang canggih sesuai tren. Hal ini didukung oleh hasil penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Safitri (2018) tentang “Pengaruh Religiusitas dan  Konformitas  Teman  Sebaya  terhadap  Gaya  Hidup  Hedonisme”.  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  konformitas  teman  sebaya  dan  gaya  hidup  hedonism  memiliki pengaruh  yang  positif  dan  dijelaskan  bahwa  gaya  hidup  yang  mengedepankan kesenangan dan berorientasi pada sesuatu yang bersifat berlebihan disebut dengan gaya hidup hedonis.
8. Perilaku  Konsumtif.   Pada  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Khafida  &  Frieda  (2019), menemukan bahwa terdapat hubungan positif antara konformitas teman sebaya dengan perilaku konsumtif pada remaja. Hal ini juga diungkap pada penelitian yang dilakukan Perdana &  Mujiasih  (2017)  tentang  “Hubungan  Antara  Konformitas  Teman  Sebaya dengan Perilaku Konsumtif Membeli Pakaian pada Mahasiswi Angkatan 2016 Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro”. Penelitian tersebut mengungkap bahwa sumbangan konformitas  terhadap  perilaku  konsumtif  sebesar  22,6%  sehingga  peningkatan konformitas  teman  sebaya  akan  diikuti  oleh  peningkatkan  pada  perilaku  konsumtif remaja dan berlaku sebaliknya jika terjadi penurunan pada konformitas teman sebaya
maka perilaku konsumtif pada remaja akan semakin menurun. Perilaku konsumtif yang terjadi pada remaja diakibatkan oleh standar kelompok yang berlaku agar remaja dapat diterima dan setara dengan teman sebayanya.
Beberapa artikel penelitian lainnya mengungkapkan bahwa konformitas teman sebaya memiliki  korelasi  yang  negatif  dengan  beberapa  perilaku  sosial.  Pada  penelitian  yang dilakukan oleh Hati & Setyawan (2015), konformitas teman sebaya memiliki hubungan yang negatif pada asertivitas. Priwidianti & Arjanggi (2019), mengungkapkan konformitas teman sebaya  memiliki  hubungan  yang  negatif  terhadap  perilaku  agresif.  Bahkan,  konformitas teman  sebaya  memiliki  hubungan  yang  negatif  dengan  kenakalan  remaja  (Situngkir  & Wibowo,  2021).  Hal  tersebut  berarti,  peningkatan  konformitas  sebaya  akan  diikuti  oleh penurunan pada ketiga perilaku tersebut. Jika terjadi penurunan pada konformitas teman sebaya maka ketika perilaku tersebut akan meningkat.

## SIMPULAN
Kajian  pustaka  ini  bertujuan  untuk  menjelaskan  terkait  dampak  negatif  dan  juga dampak  positif  dari  adanya  konformitas  teman  sebaya  pada  remaja.   Berdasarkan  hasil kajian pustaka terhadap 15 artikel penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa konformitas teman sebaya yang dilakukan oleh remaja lebih banyak menimbulkan dampak yang negatif dibandingkan dampak yang positif. Dampak positif dari adanya konformitas teman sebaya adalah motivasi berprestasi, kepatuhan terhadap tata tertib sekolah, dan perilaku prososial, sedangkan dampak negatif dari adanya konformitas teman sebaya, yaitu intensitas seksual dan  perilaku  seksual  pranikah,  membolos,  menyontek,  merokok, bullying,  gaya  hidup experiencers, gaya hidup hedonis, dan perilaku konsumtif.
Kajian ini memiliki limitasi karena artikel-artikel yang tersedia mengenai dampak positif konformitas  teman  sebaya  masih  terbatas.  Hal  ini  yang  menyebabkan  kesulitan  dalam mengumpulkan kajian-kajian pustaka yang menunjukkan dampak positif dari konformitas teman  sebaya.  Oleh  karena  itu,  penelitian  atau  kajian  selanjutnya  diharapkan  mampu mengeksplorasi  variabel-variabel  terkait  dampak  positif  konformitas  teman  sebaya  pada remaja sehingga analisis yang dilakukan dapat lebih akurat, sistematis, dan koheren.

## DAFTAR PUSTAKA
Adriel, Y., & Indrawati, E. S. (2019). Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Bullying pada Siswa Kelas XII SMK Teuku Umar Semarang. Jurnal Empati 8(1),
271 – 76.
Alfiani,  C.,  &  Tobing,  D.  H.  (2018).  Hubungan  Antara  Konformitas  dengan  Motivasi
Berprestasi  pada  Mahasiswa  Suku  Batak  di  Universitas  Udayana. Jurnal  Psikologi Udayana, 5(1), 116-122.
Apsari, A. R., & Purnamasari, S. E. (2017). Hubungan Antara Konformitas dengan Perilaku Seksual Pranikah pada Remaja. InSight 19(1), 1-12
Aryani,  E.  (2019).  Hubungan  Antara  Konformitas  Teman  Sebaya  dan  Asertivitas  dengan Perilaku Merokok pada Siswa di SMPN 2 Sleman. Prophetic : Professional, Empathy and Islamic Counseling Journal 2(1), 153. doi: 10.24235/prophetic.v2i1.4758.
Astuti, D. R. (2018). Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Merokok.
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi 6(1), 74 – 80. doi: 10.30872/psikoborneo.v6i1.4530.
Aulia,  R.,  &  Hasanah.  N.  (2020).  Hubungan  Antara  Konformitas  Teman  Sebaya  dengan Motivasi Berprestasi Kelas VII Mts Budaya Langkat Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Serunai Bimbingan Dan Konseling 9(1), 22 – 36. doi: 10.37755/jsbk.v9i1.282.
Bana, B. I., Niken H., & Yuninda T. N. (2018). Hubungan Antara Konformitas Kelompok Teman Sebaya dengan Perilaku Seksual Pranikah pada Remaja. Jurnal RAP UNP 9(1),13 – 24.
Dewi, P. S, & Lestari, M. D. (2020). Hubungan Konformitas Teman Sebaya dan Konsep Diri terhadap  Perilaku  Seksual  Pranikah  Remaja  Madya  di  Kabupaten  Bangli. Jurnal Psikologi Udayana 02(1), 77 – 87.
Dhari,  W.,  Kusdaryani,  W.,  &  Lestari,  F.W.  (2022).  Pengaruh  Konformitas  Teman  Sebaya Terhadap Perilaku Prososial Siswa Kelas X. Empati - Jurnal Bimbingan Konseling. 9(1),
44 – 55.
Febriyani, Y. A., & Indrawati, E. S. (2016). Konformitas Teman Sebaya dan Perilaku Bullying pada Siswa Kelas XI IPS. Jurnal Empati, 5(1), 138-143.
Hafiza,  N.  (2019).  Hubungan  Konformitas  Teman  Sebaya  dengan  Sikap  Siswa  terhadap Perilaku Prososial. Consilium : Berkala Kajian Konseling Dan Ilmu Keagamaan 6(1), 28. doi: 10.37064/consilium.v6i1.4813.
Hanifa, H. P., & Muslikah. (2019). Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya Ditinjau dari Jenis  Kelamin  dengan  Kepatuhan  terhadap  Tata  Tertib  Sekolah. JURNAL  EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling 5(2), 136. doi: 10.22373/jev5i2.5092.
Hati, M. M, and Imam, S. (2015). Konformitas Teman Sebaya dan Asertivitas pada Siswa SMA Islam Hidayatullah Semarang. Jurnal Empati 4(4), 191 – 196.
Khafida,  A.  A.,  &  NRH,  F.  (2020).  Hubungan  Antara  Konformitas  Teman  Sebaya  dengan Perilaku Konsumtif Pembelian Skincare di Marketplace pada Remaja Putri SMA N 1 Kendal. Jurnal Empati 8(3), 106 – 110.
Kosasi,  H.  N.  (2018).  Hubungan  Konformitas  dan  Stres  Dengan  Perilaku  Merokok  pada Remaja Perempuan. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 6(3).
Kumalasari, S. D. (2018). Pengaruh Konformitas Teman Sebaya terhadap Kedisiplinan pada Siswa  SMK  Muhammadiyah  3  Yogyakarta.  Jurnal  Riset  Mahasiswa  Bimbingan  Dan Konseling, 4(1), 99-109.
Mardison,  S.  (2016).  Konformitas  Teman  Sebaya  Sebagai  Pembentuk  Perilaku  Individu.
Bimbingan Konseling Islami 2(1), 78 – 90.
Muflihah,  E.,  & Widyana, R. (2019). Hubungan Antara Persepsi Siswa Tentang Pola Asuh Otoriter Orang Tua dan Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Menyontek pada Siswa Kelas XI SMK X Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 3(2).
Myers, D.G. (2012). Social Psychology Edisi 10 Buku 1. Jakarta : Salemba Humanika.
Perdana, P. I., & Mujiasih, E. (2018). Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Konsumtif Membeli Pakaian pada Mahasiswi Angkatan 2016 Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro. Empati 6(4), 195 – 208.
Pranata, R. A. & Indrawati, E. A. (2017). Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Intensi Seksual Pranikah pada Remaja. Jurnal Empati 6(1), 352-356.
Prastiwi,  E.,  &  Imanti,  V.  (2022).  Penyesuaian  Diri  Mahasiswa  Baru  IAIN  Surakarta  dalam Menempuh  Pembelajaran Online  di  Tahun  Pertama  Perkuliahan  Selama  Pandemi Covid-19. Indonesian Journal of Islamic Psychology 4(1), 1 – 18.
Priwidianti, A. S., & Arjanggi, R. (2019). Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Agresif pada  Siswa  SMK  Negeri  10  Semarang. Psisula:  Prosiding  Berkala  Psikologi 1(September), 254 – 262. doi: 10.30659/psisula.v1i0.7718.
Putri, L. R., Deliana, S. M., & Rizki, B. M. T. (2017). Pengaruh Konformitas Teman Sebaya Terhadap  Perilaku  Membolos  pada  Remaja  SMKN  10  Semarang.  Intuisi:  Jurnal Psikologi Ilmiah, 9(2), 101-114.
Rahmayanthi,  R.  (2017).  Konformitas  Teman  Sebaya  dalam  Perspektif  Multikultural. JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling 1(1), 71.
Rayyan, Bahri, S., & Bakar, A. (2017). Pengaruh Konformitas Teman Sebaya terhadap Gaya Hidup Experiencers. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan dan Konseling 2(1), 48-70.
Sartika,  M.,  &  Yandri,  H.  (2019).  Pengaruh  Layanan  Bimbingan  Kelompok  terhadap Konformitas Teman Sebaya. Indonesian Journal of Counseling & Development 1(01),
9 – 17.
Safitri, A. D. (2018). Pengaruh Religiusitas dan Konformitas Teman Sebaya terhadap Gaya Hidup Hedonisme. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 6(3).
Situngkir, R. B. G., & Wibowo, D. H . (2021). The Correlation of Peer Conformity and Juvenile Delinquency. Jurnal  Ilmiah  Bimbingan  Konseling  Undiksha  12(3),  400 – 405.  doi:
10.23887/jibk.v12i3.39026.
Snyder,  H.  (2019).  Literature  Review  as  A  Research  Methodology:  An  Overview  and Guidelines. Journal of business research, 104, 333-339.
Sovitriana, R., & Sianturi, H. C. (2021). Kematangan Emosi dan Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Agresif pada Remaja di Kelurahan X Kabupaten Bekasi." Jurnal IKRA- ITH Humaniora 5(2), 118 – 126.
Sukarno, N. F., & Indrawati E. S. (2018). Hedonis pada Siswa Di SMA PL Don Bosko Semarang. Jurnal Empati 7(2), 314 – 20.
Wahyuningtyas, P. F., & Indrawati E. S. (2018). Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Intensi Menyontek pada Siswa SMA Kesatrian 2 Semarang. Jurnal Empati 7(2), 100 – 107.
Widad, M. A., & Wiyono, B. D. (2020). Konformitas Perilaku Membolos Sekolah pada Siswa
SMK Assa’adah Bungah Gresik. Jurnal BK UNESA 11(4), 507-517.