Pelatihan Ketrampilan Jumputan Di Tamanharjo, Singosari Kabupaten Malang
Diah Wahyulina 1) , Muhammad Wahid Cahyana 2) , Rumadi 3)
Universitas Wisnuwardhana Malang 1,2,3
E-Mail : diahw559@gmail.com

## Abstract
The Covid 19 pandemic that has hit Indonesia since the beginning of 2020 has  not  only  affected  people's  freedom  to  gather,  but  also  affected  the people's  economic  life.  Many  community  members  lost  their  jobs  so  that the  community's  economic  level  declined,  this  also  happened  in Tamanharjo  Village,  Singosari,  Malang  Regency.  The  problems  faced  by the  community  in  Tamanharjo  Village,  Singosari,  Malang  Regency  as partners of this service program are the desire to develop the creativity of mothers  in  making  jumputans,  but  they  are  not  supported  by  capital  and there  is  no  adequate  knowledge  and  expertise  about  making  jumputans. Partners  need  knowledge,  techniques  and  skills  to  make  jumputans  based on cloth, which will be very helpful in efforts to produce quality jumputan fabric  products,  so  that  they  will  improve  the  welfare  of  the  local community.  To  be  able  to  realize  the  things  mentioned  above,  assistance and training are needed in making jumputans from cloth. The method that will be used in its implementation is by conducting training on the basics of making  jumputan  fabrics,  introducing  equipment  and  also  the  practice  of making  jumputans.  The  implementation  of  the  jumputan  skill  making program  was  carried  out  well  with  the  results  in  accordance  with  the output  target  of  this  service,  namely  partners  were  able  to  make  and produce  jumputan  batik  fabrics  with  various  patterns  and  colors,  so  this can be used as capital to develop jumputan businesses.
Keywords : Training, Skills, Cloth, Jumputan, Handmade

## Abstrak
Pandemi  Covid  19  yang  melanda  Indonesia  sejak  awal  2020,  tidak  saja berpengaruh pada kebebasan masyarakat untuk berkumpul, melainkan juga berpengaruh  pada  kehidupan  perekonomian  masyarakat.  Banyak  anggota masyarakat yang  kehilangan pekerjaannya sehingga tingkat perekonomian masyarakat  menurun,  hal  ini  juga  terjadi  di  Desa  Tamanharjo,  Singosari, Kabupaten  Malang.  Permasalahan  yang  dihadapi  masyarakat  di  Desa Tamanharjo,  Singosari,  Kabupaten  Malang  sebagai  mitra  program pengabdian ini adalah keinginan untuk mengembangkan kreativitas ibu-ibu dalam  membuat  jumputan,  namun  tidak  didukung  dengan  modal  serta belum  adanya  pengetahuan  dan  keahlian  yang  memadai  tentang  membuat jumputan. Mitra membutuhkan bekal ilmu, teknik dan keterampilan teknik
pembuatan  jumputan  dengan  dasar  kain,  akan  sangat  membantu  dalam usaha  untuk  menghasilkan  produk  kain  jumputan  yang  berkualitas, sehingga  akan  meningkatkan  kesejahteraan  masyarakat  setempat.  Untuk dapat  mewujudkan  hal-hal  tersebut  diatas  dibutuhkan  pendampingan  dan juta  pelatihan  dalam  membuat  jumputan  dari  kain.  Metode  yang  akan digunakan  dalam  pelaksanaannya  adalah  dengan  dilakukannya  pelatihan mengenai dasar-dasar membuat kain jumputan, memperkenalkan peralatan dan  juga  praktek  membuat  jumputan.  Pelaksanaan  program  pembuatan ketrampilan  jumputan  dilaksanakan  dengan  baik  dengan  hasil  sesuai dengan  target  luaran  pengabdian  ini  yaitu  mitra  telah  mampu  untuk membuat  dan  menghasilkan  kain  batik  jumputan  dengan  beraneka  ragam corak  dan  warna,  sehingga  hal  ini  dapat  dijadikan  modal  untuk mengembangkan usaha jumputan
Kata Kunci: Pelatihan, Ketrampilan, Kain, Jumputan, Handmade

## PENDAHULUAN
Indonesia  merupakan  negara  kesatuan  yang  memiliki  kekayaan  yang  beraneka  ragam. Bangsa  ini  juga  mmeiliki  keanekaragaman  budaya,  adat  istiadat  dan  juga  tradisi.  Di  Jawa memiliki  kekayaan  budaya  berupa  batik,  batik  merupakan  seni  menggambar  diatas  kain  yang sudah menjadi kebudayaan keluarga kerajaan dan sampai sekarang batik juga menjadi salah satu budaya yang dilestarikan dan menjadi salah satu identitas bangsa Indonesia.
Indonesia  memiliki  macam-macam  batik  yang  tersebar  di  berbagai  daerah.  Yang  mana setiap  daerah  memiliki  motif  atau  ciri  khas  serta  makna  yang  berbeda-beda.  Selain  itu,  ada beragam jenis teknik dalam pembuatan batik, seperti teknik canting tulis, teknik printing, teknik colet, dan teknik celup ikat atau jumputan.
Kerajinan membuat pola batik jumputan ini selain berasal dari jawa. Cara pembuatan batik jumputan  ini  juga  disebut  dengan  tritik  jumputan.  Tritik  jumputan  adalah  proses  pewarnaan rintang  pada  kain  dengan  menggunakan  bahan  perintang  seperti  tali,  benang  atau  sejenisnya menurut  corak-corak  tertentu.  Umumnya  motif  yang  ada  pada  kain  tritik  jumputan  berupa lingkaran-lingkaran  kecil,  kotak-kotak,  garis  bergelombang,  garis  lurus,  dan  garis  zig- zag.(Suryawati, 2013).
Kerajinan  batik  jumputan  bisa  dilakukan  dimana  saja,  motif  jumputan  ini  dapat dikembangkan  menjadi  salah  satu  ciri  khas  suatu  daerah  termasuk  juga  dikembangkan  di  desa Tamanharjo,  kecamatan  Singosari,  Kabupaten  Malang.  di  Singosari  sudah  terdapat  beberapa usaha  batik  yang  sudah  dikenal  oleh  masyarakat  yaitu  sekitar  kurang  lebih  sebanyak  8  usaha batik yang telah berjalan. Jenis batik yang dikembangkan pada umumnya adalah batik tulis, dan pada pengabdian ini akan diangkat pembuatan batik dengan teknik jumputan.
Batik  Jumputan  merupakan  salah  satu  ketrampilan  memberikan  corak  pada  kain  yang biasanya  menggunakan  teknik  ikat.  Kesenian  ini  berasal  dari  Tiongkok  yang  berkembang  di India dan wilayah Nusantara Indonesia yang dibawa oleh pedagang dari India.(Nurhayati, 2016)
Potensi kerajinan batik jumputan ini masih  sangat tinggi, karena  masyarakat modern kita masih sangat berminat dengan seni-seni kreatif batik dengan coraknya yang sangat menarik saat ini.  Motifnya  yang  unik  dan  tidak  pernah  sama  antara  satu  dengan  lainnya  membuat  kain jumputan menjadi kain yang diminati yang dapat dipadukan dengan kain lainnya untuk menjadi baju pesta, baju santai dan juga hiasan rumah.

## Wahyulina, Cahyana & Rumadi.Pelatihan Ketrampilan…
Kerajinan  membuat  kain  batik  jumputan  ini  dapat  dijadikan  sumber  penghasilan  lainnya bagi  masyarakat  di  desa  Tamanharjo,  Singosari,  Kabupaten  Malang,  dengan  tujuan  lain  yaitu untuk melestarikan kebudayaan bangsa Indonesia qsehingga tidak akan hilang dan tetap menjadi primadona baik di kalangan generasi dulu maupun generasi saat ini dan yang akan datang.  Hal ini  karena  potensi  pasar  untuk  batik  masih  sangat  tinggi  terlebih  dengan  adanya  platform penjualan  secara  online  semakin  mempermudah  usaha  batik  jumputan  ini  untuk  dapat dikembangkan dan menjangaku banyak peminat dari segala penjuru di Indonesia.
Berdasarkan  hasil  interview  kami  dengan  masyarakat  di  Desa  Tamanharjo,  mereka mengatakan  ingin  untuk  memulai  jenis  usaha  yang  dapat  dikerjakan  oleh  ibu-ibu  yang  ada  di Desa Tamanharjo untuk dapat membantu pendapatan keluarga, yaitu ketrampilan membuat batik jumputan,  yang  diharapkan  dapat  menjadi  usaha  yang  dapat  diandalkan  dan  menjadi  ciri  khas dari Desa Tamanharjo, Singosari, Kabupaten Malang.
Untuk  dapat  membuka  peluang  usaha  tersebut  diatas  perlu  adanya  pelatihan  untuk  para calon  pelaku  usaha  membatik  di  Desa  Tamanharjo  ini.  Hal  ini  dikarenakan  keahlian  dalam membuat batik jumputan, diperlukan ketrampilan yang tidak mudah jika tidak dipelajari terlebih dahulu  bagi  yang  masih  awam,  apalagi  dengan  corak  yang  unik  sehingga  dapat  menjadi  hasil ketrampilan yang diminati.
Proses  pelatihan  membatik  ini  memerlukan  adanya  pendampingan.  Untuk  berhasilnya program  ini  pendampingan  tidak  saja  diperlukan  tentang  bagaimana  cara  membuat  batik jumputan  saja,  namun  juga  perlu  dilakukan  sampai  bagaimana  cara  pemasaran  batik  jumputan yang  efektif  dan  dapat  meningkatkan  kesejahteraan  secara  sosial  ekonomi  bagi  masyarakat  di Desa Tamanharjo, Kecamatan Singosari, Kabupaten Malang.
Berdasarkan  hasil  pengamatan  Tim  Pengabdi  dan  wawancara  dengan  masyarakat  Desa Tamanharjo,  Kecamatan  Singosari,  Kabupaten  Malang,  permasalahan  dari  masyarakat  yang menjadi sasaran dari pengabdian ini yaitu  bahwa adanya keinginan masyarakat setempat untuk memiliki  usaha  yang  dapat  dijalankan  oleh  ibu-ibu  dan  remaja  putri  yang  dapat  dikerjakan  di rumah. Jenis usaha tersebut adalah usaha membuat batik jumputan,  namun juga tidak didukung dengan  modal  dan  keahlian  yang  memadai  tentang  membuat  batik  jumputan  tersebut. Permasalahan  lainnya  adalah  bahwa  untuk  bisa  memiliki  keahlian  dan  ketrampilan  membuat batik  jumputan  dibutuhkan  pelatih  dan  instruktur  yang  dapat  melatih  masyarakat  di  Desa Tamanharjo tersebut.
Tujuan dari kegiatan pengabdian ini diantaranya adalah (1). memberikan masyarakat desa Tamanharjo khususnya untuk remaja putri dan ibu-ibu untuk memiliki pekerjaan, sehingga dapat meningkatkan  perekonomian  masyarakat  di  Desa  Tamanharjo;  (2).  Mendirikan  usaha  batik jumputan yang dikelola oleh ibu-ibu Desa Tamanharjo, sehingga masyarakat Desa Tamanharjo khususnya ibu-ibu dan remaja putri memiliki pekerjaan dengan usaha sendiri yaitu usaha batik jumputan; dan (63). Memberikan pelatihan dalam membuat batik jumputan di Desa Tamanharjo, sehingga  masyarakat  Desa  Tamanharjo  khususnya  ibu-ibu  dan  remaja  putri  memiliki  keahlian membuat batik jumputan.

## METODE PENELITIAN

## A. Langkah-Langkah Kegiatan
Proses  pelatihan  ketrampilan  membuat  batuk  jumputan  yang  akan  diberikan  kepada kelompok    masyarakat  di  Desa  Tamanharjo,  Singosari,  Kabupaten  Malang  akan  dilakukan dalam 4 tahap diantaranya yaitu terdiri atas tahap persiapan, tahap pelatihan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi akhir. Adapun penjelasannya sebagai berikut:
1. Tahap Persiapan

## 4 ABM Mengabdi , Vol. 09, No. 01, Juni 2022, hlm. 1-12
Tahap persiapan ini dilakukan awal sebelum tahapan-tahapan selanjutnya dilakukan. Pada  tahap  ini  kegiatan  yang  dilakukan  dimulai  dengan  bertemu  langsung  dengan  calon mitra  yang  akan  menjadi  subyek  program  ini.  Adapun  jumlah  mitra  dalam  pengabdian  ini ada 8 orang  yang mengikuti pelatihan dan juga pendampingan pembuatan batik jumputan. Dalam pertemuan dengan calon mitra, Pengabdi akan melakukan interview, untuk menggali kesulitan  dan  permasalahan  dari  calon  mitra  yang  dapat  diangkat  dalam  program  ini, sehingga  masyarakat  di  tempat  yang  bersangkutan  dapat  meningkatkan  kualitas  diri  dan mengembangkannya.  Selanjutnya  setelah  dapat  memetakan  permasalahan  yang  ada, Pengabdi  dan  calon  mitra  menyepakati  untuk  bekerja  sama,  dimana  Pengabdi  dan  calon mitra akan secara bersama-sama untuk melakukan pelatihan untuk membuat batik jumputan sendiri.
Pada  tahap  ini  pula  juga  dilakukan  persiapan  peralatan  yang  mendukung  program pengabdian yang akan dilakukan di Desa Tamanharjo. Adapun peralatan dan fasilitas yang dibutuhkan dalam program ini yaitu sebagai berikut:
Tabel 1. Peralatan dan fasilitas pendukung
No. Uraian Volume satuan 1 Kain Putih  8 x 2 meter 8 lembar 2 Pewarna (warna dasar) 8 Paket 3 dingklik (tempat duduk) 8 bh 4 gunting 8 bh 5 karet 8 pak 6 water glass 8 botol 7 Benang 8 orang x 6 gulung 36 gulung 8 kelereng 8 set 9 kuas (isi 4 type) 8 set 10 ember 8 bh

## 2. Tahap Pelatihan
Tahap pelatihan ini merupakan tahap inti dari kegiatan pengabdian dalam laporan ini dimana  para  peserta  pelatihan  yaitu  ibu-ibu  dan  remaja  putri  di  Desa  Tamanharjo, Kecamatan  Singosari,  Kabupaten  Malang  akan  melalui  2  (macam)  bentuk  pelatihan  yaitu pelatihan secara teorinya yang kemudian dilanjutkan pelatihan secara prakteknya.
Kegiatan pelatihan dilakukan selama 4 bulan yang pembagiannya dilakukan setiap 2 (dua) minggu sekali. Materi pelatihan ketrampilan membuat batik jumputan yang diberikan yaitu antara lain  : pengetahuan membatik jumputan; pengetahuan tentang warna dasar dan percampurannya; pengetahuan cara membuat motif; pengetahuan cara membatik jumputan; dan pengetahuan cara pewarnaan.

## 3. Tahap Pelaksanaan
Tahapan  ini  dilakukan  setelah  tahap  pelatihan  selesai  dilakukan.  Dengan  bermodal materi  yang  telah  di  berikan,  mitra  akan  berlatih  praktek  langsung  untuk  membatik jumputan.  Yang  diawali  dengan  menyiapkan  bahan  serta  peralatan  untuk  membatik jumputan  yang  telah  disediakan  oleh  Tim  Pengabdi.  Kemudian  mitra  akan  memulai kegiatan  tersebut  dengan  membuat  pola  untuk  meciptakan  motif  jumputan  yang  untuk
selanjutnya pola tersebut diberi warna, sampai dengan menguatkan warna. Pada tahapan ini diharapkan  mitra  mampu  menghasilkan  kain  dengan  bermotif  batik  jumputan  yang  cantik dan unik.

## 4. Tahap Evaluasi Akhir
Tahap  evaluasi  akhir  ini  dilakukan  pada  saat  semua  kegiatan  yang  direncanakan telah dilakukan, yaitu untuk mengetahui tingkat keberhasilan dari pelatihan yang diberikan kepada masyarakat Tamanharjo, apakah dengan pelatihan yang diberikan peserta pelatihan telah mampu membuat batik sendiri dan bahkan apakah mereka dapat membuat kreatifitas sendiri dengan membuat corak dan motif sendiri.

## B. Sasaran Subyek Pelatihan
Masyarakat yang menjadi sasaran dari program pengabdian ini adalah ibu-ibu dan remaja putri yang bertempat tinggal di Desa Tamanharjo, Kecamatan Singosari, Kabupaten Malang dan yang belum memiliki pekerjaan atau usaha sendiri.

## C. Teknik Penyelesaian Masalah
Metode  interaktif-aplikatif  ini  dimaksudkan  untuk  dapat  melakukan  pendekatan  secara langsung  dengan  masyarakat  sasaran  dari  pengabdian  ini.  Cara  pendekatan  dilakukan  secara yang  bertujuan  untuk  memunculkan  keinginan  dan  kemauan  dari  masyarakat  sendiri  dalam melaksanakan  program  ini.  Hal  ini  dibutuhkan  karena  sasaran  utama  dari  program  ini  adalah masyarakat  itu  sendiri.  Masyarakat  sasaran  dari  program  ini  diharapkan  dapat  mengerti  dan memahami  dari  peran  mereka  terutama  ikut  aktif  dalam  proses  pelatihan  baik  secara  teori maupun  secara  praktek  untuk  membuat  batik  jumputan.  Pendekatan  secara  sosial  dilengkapi dengan  pendekatan  teknis  dimana  pendekatan  tersebut  merupakan  aplikasi  dari  pengetahuan secara  teori  yang  diberikan,  sehingga  mitra  atau  ibu-ibu  di  Desa  Tamanharjo  dapat  membuat batik jumputan dengan corak warna yang menarik dan berwarna warni.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Masyarakat  di  Desa  Tamanharjo  sangat  memiliki  potensi  untuk  dapat  dikembangkan, karena mereka memiliki kemauan dan keinginan untuk memiliki usaha yang dapat dijalankan di rumah. Selain itu ibu-ibu dan juga remaja putri di Desa Tamanharjo memiliki waktu luang yang cukup banyak untuk dapat menjalankan usaha membuat batik jumputan.
Ketersediaan  waktu  dan  sumber  daya  manusia  yang  ada  di  Desa  Tamanharjo  belum didukung  penuh  dengan  adanya  modal  yang  dapat  menunjang  usaha membuat  batik  jumputan. Hal  ini  terlihat  dari  sangat  minimnya  keahlian  serta  peralatan  yang  mereka  miliki.  Melihat kondisi  kehidupan  masyarakat  dari  segi  mata  pencaharian  di  Desa  Tamanharjo,  wiraswasta adalah  jenis  pekerjaan  yang  paling  mendominasi  disana.  Oleh  karena  itu  dengan  jumlah pengangguran yang juga masih cukup banyak serta mengingat kemauan dan antusias masyarakat mengenai  usaha  batik  yang  saat  ini memang  sedang  naik  daun  di  Indonesia, maka  solusi  yang diberikan  oleh  Tim  Pengabdi  kepada  masyarakat  di  Desa  Tamanharjo  adalah  belajar  dan memproduksi  kain  Batik  Jumputan  sendiri.  Hal  ini  berdasarkan  pertimbangan  dimana  dengan mendisain  dan  membuat  serta  memproduksi  Batik  jumputan  khas  daerah  setempat,  maka masyarakat  di  Desa  Tamanharjo  dapat  memperkaya  hasil  produksinya  yaitu  menghasilkan produk  pakaian  siap  pakai  dengan  corak  dan  disain  Batik  jumputan  sendiri,  sekaligus  juga

## 6 ABM Mengabdi , Vol. 09, No. 01, Juni 2022, hlm. 1-12
meskipun  secara  tidak  langsung  namun  mereka  dapat  berperan  aktif  dalam  pengembangan budaya di Kabupaten Malang tempat dimana mereka tinggal. Dan penambahan motif dan corak full  color  dalam  produksi  kain  batik  jumputan  akan  semakin  meningkatkan  kecantikkan  dari produk  kain  batik  jumputan  yang  akan  dihasilkan.  Kemudian  dengan  bermodal  kain  batik jumputan  tersebut  masyarakat  di  Desa  Tamanharjo  dapat  memasarkannya  dengan  2  cara  yaitu berupa  kain  lembaran  atau  yang  telah  berupa  pakaian  jadi  sehingga  konsumen  dapat  langsung menggunakannya tanpa harus repot untuk menjahitkannya lagi.
Target program ini telah dipenuhi dengan berhasilnya mitra menghasilkan produk berupa kain batik dengan corak jumputan yang sudah siap dipasarkan. Peserta kegiatan Pengabdian ini telah  menghasilkan  kain  batik  dengan  motif  jumputan  yang  bewarna  warni.  Untuk  tingkat ketercapaian  dari  program  ini  secara  prosentase  telah  dilakukan  secara  penuh  yaitu  100% (seratus prosen) dan hasilnya sudah siap untuk dipasarkan.

## Pembahasan
Pelaksanaan kegiatan pelatihan ini diawali dengan sosialisasi program pelatihan membuat batik  jumputan  ke  masyarakat  di  desa  Tamanharjo,  kecamatan  Singosari  Kabupaten  Malang. Kemudian Tim pengabdi menetapkan jadwal pelatihan yang akan di sampaikan kepada peserta pelatihan  karena  kegiatan  untuk  pelatihan  secara  teori  dan  praktek  akan  dilakukan  selama  4 (empat) bulan lamanya yaitu dimulai sejak bulan Agustus 2021 sampai dengan bulan November 2021.
Pelaksanaan  pelatihan  dengan  agenda  memberikan  teori  mengenai  tata  cara  membatik diberikan  sebanyak  5  (lima)  kali  pertemuan  yaitu  mengenai    (1).  pengetahuan  membatik jumputan;  (2).  pengetahuan  tentang  warna  dasar  dan  percampurannya;  (3).  pengetahuan  cara membuat  motif;  (4).  pengetahuan  cara  membatik  jumputan;  dan  (5).  pengetahuan  cara pewarnaan.
Adapun  tujuan  diberikannya  dari  masing-masing  tema  yang  diberikan  yaitu  sebagai berikut:

## Tabel 2. Tujuan Pemberian Materi Pelatihan
No Materi Pelatihan Tujuan 1 Pengetahuan membatik jumputan
- Mengenalkan proses pembuatan batik jumputan kepada mitra; - Memberikan pengetahuan mengenai peralatan yang digunakan untuk membatik jumputan; 2 Pengetahuan tentang warna dasar dan percampurannya - Mitra dapat memahami dan mengetahui tentang macam- macam warna dasar dan percampuran dari warna-warna tersebut. 3 Pengetahuan cara membuat motif
- Mengenalkan berbagai cara membuat motif dan corak batik jumputan; - Mitra dapat membuat motif batik jumputan sendiri.
4 Pengetahuan cara membatik jumputan - Mitra memahami langkah, tahapan dan proses membuat batik jumputan. 5 Pengetahuan cara pewarnaan - Mengenalkan cara pemberian warna batik jumputan.

## Wahyulina, Cahyana & Rumadi.Pelatihan Ketrampilan…
Setelah  pemberian  materi  mengenai  dasar-dasar  membuat  batik  jumputan  dan  juga  tata cara pewarnaannya, kegiatan dilanjutkan dengan praktek secara langsung oleh peserta pelatihan yang  diawali  dengan  dibaginya  kain  putih  selebar  2  (dua)  meter  yang  dijadikan  bahan  dasar pembuatan  kain  batik  jumputan  dan  juga  dipersiapkan  peralatan  yang  akan  digunakan  dalam membuat  motif  jumputan  pada  kain.  Masing-masing  peserta  sebanyak  8  (delapan)  orang mendapatkan satu kain putih.

## Gambar 1. Peralatan dan Warna Dasar
Tim  pengabdi  memberikan  contoh  kepada  peserta  pelatihan  tentang  bagaimana  cara membuat  motif  di  kain  putih  sesuai  dengan  keinginan  dari  peserta  sebagaimana  yang  telah diberikan pada pelatihan materi , ada yang dengan cara dijumput dan di ikat menggunakan karet dengan pola yang telah mereka buat, ada juga yang langsung dilipat-lipat dengan menggunakan karet  dan  benang,  sehingga  motif  yang  dihasilkan  berbeda-beda  sesuai  dengan  ikatan  dan  juga modifikasi lipatan yang dibuat pada saat pewarnaan.

## Gambar 2. Membuat Pola Untuk Jumputan
Pada gambar 2 tersebut diatas peserta pelatihan praktek membuat pola dengan menentukan jarak jumputan yang akan dibuat dan diikat. Caranya  yaitu dengan membuka kain putih sesuai dengan lebarnya kemudian melipat kain  putih tersebut dengan rapi agar bisa membentuk suatu pola  yang  tertata.  Selanjutnya  lipatan  yang  dibuat  pada  kain  tersebut  di  tindas  dengan menggunakan setrika panas, yang tujuannya adalah untuk meninggalkan garis pada lipatan yang dibuat, sehingga ketika lipatan saling bertemu dengan lipatan lainnya maka pada titik pertemuan dua  garis  itulah  yang  akan  dijumput  kemudian  diikat  dengan  karet  atau  benang  yang  telah disediakan.

## 8 ABM Mengabdi , Vol. 09, No. 01, Juni 2022, hlm. 1-12

## Gambar 3. Membuat Pola Dengan Melipat
Gambar 3 diatas adalah pembuatan pola dengan menggunakan cara melipat berulang kali kain putih yang akan diberi corak jumputan. Cara pelipatannya yaitu bahwa kain yang lebarnya sebesar  2  m  tersebut  dibentangkan  kemudian  dilipat  bolak  balik  dengan  lebar  sekitar  10  cm. Selanjutnya  kain  yang  dilipat  tersebut  di  lipat  menjadi  bentuk  segitiga  dan  berlanjut  sampai dengan  kain  tersebut  habis.  Setelah  jadi  menjadi  tumpukan  kain  yang  telah  dilipat  untuk memperkuat lipatannya terhadap kain tersebut di ikat oleh karet, dan kain yang telah dilipat siap untuk diberi warna.
Gambar 4. Cara Menjumput Kain Yang Telah Memiliki Pola
Pada gambar 4 diatas adalah pada saat peserta pelatihan membuat motif jumputan dengan mengikat jumputan kain dengan karet dan ada juga yang menggunakan kelereng sebagai sarana untuk  membuat  pola  yang  berbeda  jika  hanya  diikat  dengan  tali  atau  karet  saja.  Selanjutnya dengan  pola  jumputan  yang  berbeda-beda  kain  putih  tersebut  telah  siap  untuk  diberi  warna. Kerajinan batik jumputan ini dilakukan satu-persatu sampai pola yang diinginkan terbentuk.

## Gambar 5. Mencampurkan Warna
Pada  gambar  5  merupakan  persiapan  untuk  melakukan  proses  pewarnaan  kain  yaitu melakukan  pencampuran  warna.  Peralatan  yang  disiapkan  adalah  kuas,  botol  plastik,  mangkuk

## Wahyulina, Cahyana & Rumadi.Pelatihan Ketrampilan…
plastik,    semprotan,  plastik  dan  ember.  Sedangkan  bahan  yang  diperlukan  adalah  air  dan pewarna  kain  yang  berbentuk  bubuk.  Warna  yang  disiapkan  adalah  warna  dasar  yaitu  hitam, kuning, merah, biru dan coklat. Bubuk warna dasar yang telah disiapkan agar dapat digunakan harus dicampur dengan air. Pelarutan bubuk warna dengan air dilakukan di dalam botol plastik bekas  yang  sudah  disiapkan.  Komposisi  bubuk  pewarna  dengan  air  tergantung  dari  keinginan yaitu  jika  ingin  warna  pekat  maka  campuran  airnya  jangan  terlalu  banyak,  dan  sebaliknya  jika menginginkan warna yang tidak terlalu tebal maka campuran airnya lebih banyak sehingga lebih encer.
Warna  warna  dasar  ini  dapat  dicampur  untuk  menghasilkan  warna  lainnya  yaitu  warna merah  dan  biru  menjadi  ungu;  warna  kuning  dan  biru  menjadi  hijau;  warna  merah  dan  kuning menjadi orange dan lainnya, sebagaimana seperti dibawah ini.

## Gambar 6. Persiapan Pewarnaan
Proses  selanjutnya  adalah  mempersiapkan  tempat  yang  akan  digunakan  untuk  proses pewarnaan,  yaitu  mengalasi lantai  dengan  plastik,  kemudian  kain  putih  yang  sudah  diberi  pola dengan ikatan diletakkan diatas plastik yang sudah disiapkan, dipersiapkan untuk diwarnai.

## Gambar 7. Proses Pewarnaan 1
Pada gambar 7 yaitu proses pewarnaan yang pertama dengan menggunakan alat kuas dan semprotan. Dimana teknik ini digunakan untuk kain yang dimotif dengan jumputan ikat. Untuk mempermudah  dan  juga  menghindari  banyaknya  warna  yang  terbuang,  maka  dengan menggunakan  alat  semprotan  lebih  efisian  dalam  proses  pewarnaannya.  Lalu  pewarnaan
menggunakan  kuas  dilakukan  untuk  memberikan  warna  pada  ikatan  yang  sudah  ada  sebagai corak yang diinginkan.

## Gambar 8. Proses Pewarnaan 2
Pada  proses  pewarnaan  kedua  ini  digunakan  untuk  mewarnai  kain  yang  dilipat-;ipat. Prosesnya adalah dengan mencelupkan bagian dari lipatan kain dengan warna yang diinginkan, untuk  dapat mendapatkan  corak  warna  yang  berwarna  warni  maka  pemberian  warna  pada  satu sisi  berbeda  pada  sisi  lainnya.  Sehingga  hasilnya  akan  tampak  pada  corak  warna  yang bercampur  antara  satu  dengan  lainnya.  Kemudian  kain  yang  sudah  diwarnai  dijemur  kembali agar kering.

## Gambar 9. Proses Pengikat Warna
Pada  gambar  9  kain  yang  sudah  diberi  warna  kemudian  masuk  pada  proses  untuk mengikat  warna  dengan  water  glass  yang  fungsinya  adalah  untuk  mengikat  warna  agar  tetap cerah  dan  juga  tidak  mudah  luntur  sehingga  akan  memberikan  corak  warna  yang  indah  pada kain. Cara yang digunakan adalah dengan mencelupkan kain yang sudah kering ke dalam ember yang  berisi  water  glass,  lalu  peras  pelan-pelan  agar  warna  tidak  bercampur  dengan  warna lainnya.  Kemudian  kain-kain  tersbeut  dijemur  kembali  dengan  cara  diangin-anginkan.  Tidak perlu  terlalu  lam  karena  jika  terlalu  lama  dan  langsung  terkena  sinar  matahari  akan  membuat kain menjadi kaku dan mudah sobek jika tidak berhati-hati.
Gambar 10. Peluruhan Water Glass
Pada proses peluruhan water glass dibutuhkan air dingin atau air hangat. Kain yang sudah agak kering setelah dicelupkan pada waterglass, dimasukkan ke dalam ember yang sudah berisi air  bersih.  Akan  lebih  baik  jika  air  yang  digunakan  adalah  air  yang  mengalir  sehingga  water glass  yang menempel pada kain dapat luruh sempurna. Selain itu didalam air juga ikatan karet pada kain juga dicabut, setelah dicabut akan Nampak adanya corak corak  yang terbentuk pada warna  kain.  Setelah  bersih  dari  water  glass,  kain  yang  sudah  dicuci  tersebut  diangin-anginkan kembali agar kering.
Setelah  tahapan  tersebut  diatas,  kain  yang  sudah  kering  dapat  dijual  atau  diproduksi menjadi baju jadi yang indah, seperti dibawah ini.
Gambar 11. Kain Jumputan Yang Sudah Kering
Inilah corak-corak hasil buatan peserta pelatihan pada pengabdian ini, dengan corak-corak yang berbeda dan cantik, kain-kain ini sudah siap untuk dipasarkan.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Batik Jumputan merupakan salah satu budaya Nasional yang harus dilestarikan. Kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  ini  merupakan  salah  satu  kegiatan  yang  bertujuan  untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat sekaligus juga melestarikan budaya batik jumputan yaitu dengan memberikan mereka keahlian dan kemampuan dalam memproduksi kain batik jumputan membantu  masyarakat  di  Desa  Tamanharjo,  Singosari  Kabupaten  Malang,  sehingga  mereka mampu  memiliki  usaha  batik  jumputan.  Kegiatan  pelatihan  ketrampilan  Jumputan  di  desa Tamanharjo,  Singosari,  Kabupaten  Malang  dilakukan  dengan  beberapa  tahapan  yaitu  tahap persiapan, tahap pelatihan, tahap pelaksanaan dan tahap evalusai akhir. Pada tahap pelatihan dan tahap pelaksanaan, masyarakat yang mengikuti kegiatan ini berhasil membuat produk kain batik jumputan dengan motif yang bewarna warni dengan menggunakan teknik ikat dan lipat.
Produk  Teknologi  yang  dihasilkan  merupakan  hasil  pewarnaan  kain  dengan  metode jumputan,  dimana  kain  putih  polos  sebagai  bahan  dasarnya  di  ikat  dengan  karet  atau  benang sesuai  dengan  pola  yang  diinginkan,  selanjutnya  diberi  warna  sesuai  selera  dengan  proses pewarnaan  batik  yang  kemudian  setelah  selesai  akan  didapatkan  hasil  kain  dengan  motif  dan warna yang diinginkan.
Peserta dalam kegiatan ketrampilan ini mengikuti semua tahapan kegiatan bik dari tahapan pelatihan secara teori maupun tahapan praktek dengan tetap menjaga protocol kesehatan karena kegiatan  dilaksanakan  pada  masa  Pemberlakukan  Pembatasan  Kegiatan  Masyarakat  atau  yang disingkat  dengan  PPKM.  Hasil  dari  kegiatan  ini  adalah  masyarakat  yang  mengikuti  kegaiatan pelatihan  menjadi  mengerti  dan  mampu  mengenai  cara  membuat  batik  jumputan,  kemudian
masyarakat  juga  memiliki  respon  yang  baik  dengan  kegiatan  pelatihan  ini,  dan  produk  yang dihasilkan sesuai dengan target yang diminta dalam kegiatan ini.
Saran dan Rekomendasi .
Rekomendasi  bagi  masyarakat  di  Desa  Tamanharjo  selaku  mitra  kegiatan  pengabdian kepada  masyarakat  pelatihan  ketrampilan  Jumputan  agar  mampu  mengaplikasikannya pengetahuan  tentang  membuta  batik  jumputan  sendiri,  kemudian  untuk  dapat  memberikan  ciri khas  dari  kain  batik  jumputan  tersebut  dibutuhkan  inovasi  dan  juga  keberagaman  corak  juga menentukan  keberhasilan  dari  pembangunan  usaha  batik  jumputan  yang  dikelola  oleh masyarakat Desa Tamanharjo, Singosari,  Kabupaten Malang,  sehingga produk  yang dihasilkan mampu untuk bersaing dipasaran.

## DAFTAR  PUSTAKA
Nurhayati.  (2106). Melestarikan  Budaya  Seni  Kain  Jumputan  Palembang . Kalpataru  Jurnal Sejarah dan Pembalajaran Sejarah Volume 2 Nomor 1 Tahun 2016.
Suryawati  Ristiani;  Tika  Sulistyaningsih.  (2013). Pengembangan  Teknik  Tritik  Jumputan Dengan Sistem Lipat Ikat Dan Lipat Jelujur . Development of Tritik Jumputan Technique with Folded Tie and Folded Hem System. Hal 10 dikutip dari Astuti, R. T.. Pengembangan Motif Jumputan Menggunakan Jarum Pentul sebagai Alat Perintang Warna pada Kain Sutra dan Katun. Yogyakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.