ISSN 2656-9981 (online) https://ojs.umrah.ac.id/index.php/jme

## PELATIHAN REHABILITASI DAN TRANSPLANTASI KARANG BAGI KELOMPOK SELAM DI KAMPUNG TABLASUFA KABUPATEN JAYAPURA PAPUA
Coral Rehabilitation and Transplantation Training for Diving Club in Tablasufa Village, Jayapura Regency, Papua
Yunus Pajanjan Paulangan 1,2* , Maklon Warpur 1,2 , Efray Wanimbo 1,2 , Barnabas Barapadang 1,2
1) Program Studi Ilmu Kelautan Universitas Cenderawasih, Jayapura, Papua
2) Pusat Studi Sumber Daya Kelautan dan Perikanan (PS2KP), Universitas Cenderawasih, Jayapura, Papua
*Korespondensi : ypaulangan@yahoo.com

## ABSTRAK
Kurangnya pemahaman dan keterampilan transplantasi karang oleh masyarakat merupakan salah satu kendala dalam melakukan rehabilitasi ekosistem terumbu karang yang telah rusak di Teluk  Depapre.  Diketahui  bahwa  kerusakan  ekosistem  terumbu  karang  di  kawasan  Teluk Depapre akibat penangkapan ikan dengan menggunakan bahan peledak, racun akar tuba serta kegiatan wisata yang kurang profesional dan tidak ramah lingkungan. Oleh karena itu, perlu pelatihan yang melibatkan kelompok masyarakat agar dapat melakukan rehabilitasi khususnya transplantasi karang pada ekosistem yang telah mengalami kerusakan dengan teknologi yang murah dan mudah diadopsi sehingga dapat dilakukan secara mandiri. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan  dengan  pemberian  teori  dan  praktek  kepada  peserta  dengan  melibatkan  beberapa kelompok  selam  yang  beraktivitas  di  Teluk  Depapre,  yakni  Papua  Diving  Academy  dan Lumba-Lumba  Diving  Club  serta  Octopus  Diving  Club.  Berdasarkan  hasil  evaluasi,  peserta sangat  mengapresisasi  materi  yang  disampaikan  oleh  narasumber  yakni  10  peserta  dari  12 peserta  menyebutkan  sangat  baik.  Selain  itu,  antusias  dan  minat  kelompok  selam  tersebut sangat  tinggi,  bahkan  juga  kelompok  masyarakat  sekitar  dalam  upaya  rehabilitasi  ekosistem terumbu  karang  khususnya  transplantasi  karang.  Hal  ini  terlihat  dari  tingkat  kehadiran  dan keaktifan  peserta  dalam  kegiatan  pelatihan  mulai  dari  persiapan  sampai  pelaksanaan transplantasi.
Kata Kunci: Kampung Tablasufa, Pelatihan, Rehabilitasi, Transplantasi

## ABSTRACT
The lack of understanding and skills in coral transplantation by the community is one of the obstacles  in  rehabilitating  damaged  coral  reef  ecosystems  in  Depapre  Bay.  It  is  known  that damage to the coral reef ecosystem in the Depapre Bay area is due to fishing using explosives, tuba root poison as well as unprofessional and environmentally unfriendly tourism activities. Therefore,  training  is  needed  that  involves  community  groups  so  that  they  can  carry  out rehabilitation,  especially  coral  transplantation  in  ecosystems  that  have  experienced  damage, using  technology  that  is cheap and  easy  to  adopt  so  that  it  can  be  done  independently.  This activity was carried out by providing theory and practice to participants by involving several diving groups active in Depapre Bay, namely the Papua Diving Academy and Lumba-Lumba
Diving Club and Octopus Diving Club. Based on the evaluation results, the participants really appreciated  the  material  presented  by  the  resource  person,  namely  10  out  of  12  participants gave a rating of "very good". Apart from that, the enthusiasm and interest of the diving group is  very  high,  even  among  local  community  groups  in  efforts  to  rehabilitate  coral  reef ecosystems, especially coral transplantation. This can be seen from the level of attendance and activeness  of  participants  in  training  activities  from  preparation  to  implementation  of transplantation.
Keywords: Coral Transplant, Rehabilitation, Tablasufa Village, Training

## PENDAHULUAN
Teluk  Depapre  merupakan  salah  satu kawasan  tujuan  wisata  khususnya  wisata Bahari  di  Kabupaten  Jayapura  Provinsi Papua,  terutama  untuk  kegiatan snorkling dan diving . Wisata bahari di Teluk Depapre khususnya  minat  selam  ( diving )  saat  ini banyak diminati oleh wisatawan mancanegara, domestik maupun wisatawan lokal. Kondisi ini didukung oleh keindahan alam bawah laut dan tingginya keanekaragaman  hayati  di  wilayah  pesisir dan  laut.  Salah  satu  kekayaan  hayati  yang dimiliki  oleh  kawasan  Teluk  Depapre adalah  ekosistem  terumbu  karang.  Luas ekosistem  terumbu  karang  di  Teluk Depapre sekitar 335,75 ha (Paulangan et al ., 2019a; Paulangan, 2020). Ironisnya, di satu sisi  memiliki  potensi  yang  belum  banyak dimanfaatkan namun di satu sisi kerusakan terumbu  karang  masih  terus  terjadi  akibat pemanfaatan yang tidak ramah lingkungan, seperti penangkapan ikan yang menggunakan  bahan  peledak  (bom  ikan), racun  (akar  tuba)  serta  akibat  kegiatan wisata yang tidak ramah lingkungan, yakni perilaku  wisatawan  yang  merusak  karang dari kegiatan diving dan snorkling (Paulangan et al. , 2019a; Paulangan et al. , 2019b),  serta  pembangunan  infrastruktur jalan  dan  pelabuhan  di  sekitar  kawasan (Paulangan et  al. ,  2021;  Paulangan et  al. , 2019c).  Hal  ini  secara  tidak  langsung berdampak  pada  pendapatan  masyarakat, terutama dari pendapatan yang memanfaatkan  sumber  daya  karang.  Oleh karena itu, ekosistem terumbu karang yang rusak  tersebut  perlu  direhabilitasi  untuk mengembalikan  fungsi  ekosistem.  Salah
satunya  bentuk  rehabilitasi,  yakni  melalui upaya  transplantasi  untuk  mengembalikan fungsi  dan  peranannya  sebagi  habitat  dan juga  mempertahankan  nilai-nilai  jasa lingkungannya.
Selain  itu,  juga  perlu  memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi masyarakat  agar  dapat  memanfaatkan sumberdaya dengan bijak demi peningkatan pendapatan  melalui  peningkatan  kualitas dan  kemampuan  pengelolaan  sumberdaya secara optimal dan berkelanjutan khususnya melakukan  transplantasi  secara  mandiri. Pemahaman  terhadap  ekosistem  terumbu karang sangat penting agar tujuan pengelolaan  berkelanjutan  dapat  tercapai. Pengelolaan  ekosistem  terumbu  karang sangat penting karena merupakan salah satu ekosistem  pesisir  dan  laut  yang  sangat produktif dan memiliki peranan yang sangat besar  dalam  mendukung  sektor  perikanan dan  pariwisata  bahari  (Paulangan et  al. , 2019c;  Paulangan,  2019;  Nurlela  & Warlina, 2019).
Salah satu upaya pengelolaan berkelanjutan yakni melakukan rehabilitasi terumbu  karang  yang  rusak  melalui transplantasi karang (Harriot & Fisk, 1988). Teknologi  transplantasi  karang  cukup sederhana,  namun  perlu  pengetahuan  dan keterampilan  yang  baik  sehingga  dapat memberikan hasil yang maksimal. Transplantasi karang merupakan salah satu metode  teknologi  perbaikan  ekosistem terumbu  karang  yang  telah  rusak  dengan memperbanyak koloni yang memanfaatkan sistem  reproduksi  aseksual  karang  secara fragmentasi untuk mempercepat regenerasi terumbu  karang  (Garisson  &  Ward,  2012) dan  merupakan  metode  rehabilitasi  yang
paling efektif sampai saat ini (Paulangan et al. ,  2022). Fragment karang  memiliki kelebihan dibandingkan dengan menumbuhkan larva karang karena dengan memungkinkan memiliki pertumbuhan dan kelangsungan  hidup  yang  lebih  tinggi  dan memiliki kemampuan bertahan hidup yang lebih  tinggi  pada  substrat  yang  beragam (Paulangan et al. , 2022). Tujuan pengabdian  ini,  yakni:  1).  memberikan pengetahuan kepada kelompok mitra terkait peranan dan pentingnya ekosistem terumbu karang  agar  dapat  memahami  pengelolaan khususnya  rehabilitasi  ekosistem  terumbu karang  yang  rusak,  2).  memberikan keterampilan bagi masyarakat lokal khususnya  kelompok  mitra  agar  dapat melakukan  rehabilitasi  ekosistem  terumbu karang secara mandiri, khususnya transplantasi  karang,  dan  3).  menyediakan sarana  pembelajaran  bagi  mahasiswa  dan dosen serta stakeholders lainnya yang dapat menjadi bahan dan kajian ilmiah.

## METODE

## Waktu dan Tempat Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan selama 2 hari yakni  tanggal  15-16  September  2023  di Kampung  Tablasufa  Kabupaten  Jayapura, Provinsi Papua.

## Peserta dan Narasumber
Kegiatan  diikuti  oleh  12  peserta  yang berasal dari beberapa lembaga mitra seperti masyarakat  kampung  Tablasufa,  Papua
Diving Academy (PDA) Kampung Tablasufa,  Lumba-Lumba  Diving  Club, Octopus  Diving  Club dan  Mahasiswa
Program  Studi  Ilmu  Kelautan  Universitas Cenderawasih.  Adapun narasumber dalam kegiatan pelatihan ini yakni: 1). Dr. Maklon Warpur,  M.Si;  2).  Dr.  Yunus  Pajanjan Paulangan, S.Kel., M.Si; 3). Efray Wanimbo, S.Si., M.Si.

## Metode Pendekatan Pelaksanaan
Kegiatan pengabdian ini akan dilakukan dalam  bentuk  penyuluhan  dan  pelatihan serta praktek transplantasi karang.
Penyampaian materi dilakukan dalam kelas ( in  class ),  dan  praktek  transplantasi dilakukan setelah pemberian materi.
Tahapan  dan  prosedur  kegiatan  sebagai berikut:
1) Tahap  Sosialisasi  dan  Koordinasi. Sosialisasi  dan  koordinasi  merupakan langkah awal yang dimaksudkan untuk membangun kesamaan persepsi, menumbuhkan  kesadaran  masyarakat lokal  khususnya  mitra,  penjelasan kegiatan  dan  pemberitahuan  kegiatan agar  tidak  terjadi  kesalahpahaman  di kemudian hari. Kegiatan ini dilakukan setelah kontrak kerja dilakukan.
2) Tahap  Pengadaan  Alat  dan  Bahan Pelatihan  serta  Media  Transplantasi. Pengadaan  alat  dan  bahan  yang digunakan untuk pelatihan dan pelaksanaan  transplantasi  dilakukan sebelum  pelaksanaan  transplantasi, seperti besi, lem fiber, mesin las, kuas, saringan  kasar/halus,  gunting  karang, klem,  alat scuba  diving seperti  BCD, regulator,  tabung,  kompresor,  masker, snorkel, weight  belt , boots , wetsut, underwater camera dan  lain-lain. Persiapan alat dan bahan pelatihan juga termasuk  dalam tahap  ini,  yaitu  ATK, LCD, dan lain-lain. Dalam tahapan ini, juga  dilakukan  pembuatan  media transplantasi  yakni  dari  media  rangka besi  yang  dikenal  dengan  Metode Spider. Disebut Metode Spider, karena dibuat  menyerupai  jaring  laba-laba (Williams et al. , 2018). Dalam tahapan ini, mitra berpartisipasi dalam persiapan  perlengkapan  penginapan dan  fasilitas  ruang  pertemuan  serta menyediakan  peralatan  SCUBA  dan perlengkapannya.
3) Tahap  Pelatihan  Teknis  dan  Non Teknis.  Materi  pelatihan  non  teknis akan diberikan diantaranya pengenalan ekosistem  dan  pentingnya  ekosistem, dan  pemilihan  lokasi  transplantasi. Pelatihan  teknis  yakni  pembuatan media transplantasi mulai dari pengukuran  dan  pemotongan  besi, pengelasan rangka besi, pelapisan lem
dan  pasir  sebagai  substrat,  pemilihan bibit,  pengambilan  bibit,  transportasi bibit,  pelekatan  bibit  atau  pengikatan fragment karang,  dan  pemasangan media  transplantasi  di  lokasi  serta perawatan.  Khusus  untuk  kegiatan pengambilan  bibit  dan  pemasangan media  di  lokasi  serta  perawatan dibutuhkan tenaga khusus yang memiliki  keahlian  dan  bersertifikat SCUBA.
4) Tahap Implementasi. Tahap
Implementasi terdiri dari 2 sub tahapan,
yakni  sub  tahapan  pemberian  teori seperti  penentuan  lokasi  transplantasi, dan sub tahapan pelaksanaan transplantasi.  Peserta,  narasumber  dan tim  serta  beberapa  tenaga  pendukung lainnya  akan  terlibat  penuh  dalam kegiatan ini. Observasi lokasi dilakukan  untuk  menentukan  lokasi penempatan media transplantasi sesuai dengan  aspek  teknis  dan  non  teknis. Persyaratan  utama  dalam  penentuan lokasi  diantaranya  faktor  keamanan, faktor  kesesuaian  lingkungan  bagi pertumbuhan karang serta keterjangkauan.    Beberapa  kriteria pemilihan  lokasi  transplantasi  antara lain:  lokasi  merupakan  habitat  karang alami,  bukan  daerah  jalur  kapal, memiliki  substrat  dasar  perairan  yang relatif  datar  dan  berpasir,  memiliki parameter perairan yang sesuai dengan pertumbuhan  karang  dan  merupakan lokasi yang telah mendapat persetujuan dari stakeholder khususnya masyarakat sekitar karena merupakan hak komunal masyarakat setempat. Kegiatan transplantasi dimulai dari pengambilan bibit,  pelekatan  bibit  dan  pemasangan rangka transplan di lokasi terpilih.
5) Tahap Evaluasi Pembelajaran. Evaluasi pembelajaran  dilakukan  untuk menilai hasil  pelaksanaan  kegiatan  sebagai pembelajaran untuk pelaksanaan kegiatan ke depan agar bermanfaat.
Analisis Tingkat Kepuasan Peserta Dalam mengetahui reaksi tingkat kepuasan  peserta  pelatihan,  tim  pengabdi menggunakan  metode  Kirkpatrick  Level  I (Madi et  al. ,  2020),  dengan  item  yang menjadi bahan survei adalah materi. Materi adalah slide presentasi yang sampaikan oleh narasumber  atau  tim  pengabdi.  Penilaian peserta dilakukan setelah kegiatan dilaksanakan  dengan  cara  evaluasi  skala angka  sesuai  dengan Cronbach’s  Alpha Level .  Angka  yang  digunakan  adalah  1 sampai  4,  dengan  kualitas  sangat  buruk, buruk,  baik,  dan  sangat  baik.  Sedangkan kualitas penilaian “cukup” tidak ada karena sebagian  besar  peserta  pelatihan  akan memilih cukup sebagai kualitas yang paling aman  dibandingkan  yang  lainnya.  Adapun skala angka yang digunakan dalam program ini dapat ditunjukkan pada Tabel 1.
Tabel 1. Skala Angka Evaluasi Skala Angka Keterangan 1 Sangat Buruk 2 Buruk 3 Baik 4 Sangat Baik

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Tahap Sosialisasi dan Koordinasi
Sosialisasi  dan  koordinasi  merupakan langkah  awal  yang  dimaksudkan  untuk membangun kesamaan persepsi, menumbuhkan kesadaran masyarakat lokal khususnya  mitra,  penjelasan  kegiatan  dan pemberitahuan  kegiatan  agar  tidak  terjadi kesalahpahaman di kemudian hari.
Kegiatan ini dilakukan setelah kontrak kerja dilakukan.  Sosialisasi  dan  koordinasi dilakukan  pada  tanggal  9  September  2023 yang  dihadiri  oleh  Kepala  Kampung  dan aparatnya serta beberapa tokoh masyarakat, tokoh pemuda dan staf dari Dinas Kelautan dan Perikanan Kabupaten Jayapura (Gambar 1).

## Gambar 1. Sosialisasi dan Koordinasi dengan Pemerintahan Kampung

## Tahap Pengadaan Alat dan Bahan
Pengadaan alat dan bahan yang digunakan untuk pelatihan dan pelaksanaan transplantasi dilakukan
sebelum pelaksanaan transplantasi, seperti besi, lem fiber, mesin las, kuas, saringan kasar/halus, gunting  karang,  klem,  alat Scuba  Diving seperti BCD, regulator, tabung, kompresor, masker, weight belt , boots , wetsut. underwater camera dan lain-lain. Persiapan alat  dan  bahan  pelatihan  juga  termasuk dalam tahap ini, yaitu ATK, LCD, dan lain- lain.  Dalam  Tahap  ini,  juga  dilakukan pembuatan media transplantasi yakni media rangka  besi  yang  dikenal  dengan  Metode Spider (Gambar 2) karena dibuat
menyerupai  jaring  laba-laba  (Williams et al. , 2018).
Gambar 2. Bentuk Rangka SPIDER
Dalam  tahapan  ini,  mitra  berpartisipasi dalam  persiapan  perlengkapan  penginapan dan  fasilitas  ruang  pertemuan  serta menyediakan peralatan SCUBA dan perlengkapannya. Peralatan SCUBA disiapka oleh Lumba-Lumba Diving Club.

## Tahap Pelatihan Teknis dan Non Teknis
Materi  pelatihan  non  teknis  yang diberikan  diantaranya:  1).  pengenalan
ekosistem  dan  pentingnya  ekosistem,  2). teknik  pemilihan  lokasi  transplantasi,  3). pembuatan  media  transplantasi  mulai  dari pengukuran dan pemotongan besi, pengelasan rangka besi, pelapisan lem dan pasir  sebagai  substrat,  pemilihan  bibit, pengambilan  bibit,  transportasi  bibit, pengikatan fragment karang,  dan  4). pemasangan  media  transplantasi  (Gambar 3).
Gambar 3.  Pemberian Materi dan Diskusi dengan Peserta

## Tahap Implementasi
Tahap  Implementasi  terdiri  dari  2  sub tahapan, yakni sub tahapan pemberian teori seperti  penentuan  lokasi  transplantasi,  dan sub  tahapan  pelaksanaan  transplantasi. Peserta, narasumber dan tim serta beberapa tenaga  pendukung  lainnya  akan  terlibat penuh dalam kegiatan ini. Observasi lokasi dilakukan untuk menentukan lokasi penempatan  media  transplantasi  sesuai dengan  aspek  teknis  dan  non  teknis. Persyaratan  utama  dalam  penentuan  lokasi diantaranya faktor keamanan, faktor kesesuaian  lingkungan  bagi  pertumbuhan
karang  serta  keterjangkauan.    Beberapa kriteria  pemilihan  lokasi  transplantasi antara  lain:  lokasi  merupakan  habitat karang  alami,  bukan  daerah  jalur  kapal, memiliki substrat dasar perairan yang relatif datar  dan  berpasir,  memiliki  parameter perairan  yang  sesuai  dengan  pertumbuhan karang  dan  merupakan  lokasi  yang  telah mendapat  persetujuan  dari stakeholder khususnya  masyarakat  sekitar  karena merupakan hak komunal masyarakat setempat.  Tahap  pelaksanaan  transplantasi dimulai  dari  pengambilan  bibit,  pelekatan bibit  dan  pemasangan  rangka  transplan  di lokasi terpilih.

## Pengambilan Bibit
Pengambilan  bibit  dilakukan  pada  hari yang sama pada saat transplantasi. Pengambilan bibit diambil di sekitar lokasi transplantasi, yakni Pantai Sarebo (Gambar 4).  Selain  pertimbangan  waktu  dan  teknis, Pantai  Sarebo  dipilih  karena  pertimbangan kondisi  lingkungan  perairan  relatif  sama seperti  kedalaman,  keadaan  arus,  suhu, substrat, salinitas dan lain-lain.
Pengambilan potongan karang sebagai bibit ( fragment ) karang dilakukan dengan memotong
cabang karang induk.
Pemotongan  koloni  karang  (induk  karang) tidak  pada  satu  koloni  tetapi  diusahakan pada koloni yang berbeda agar menghindari kerusakan  ekosistem yang  mencolok (Paulangan et al. , 2022).  Jenis karang yang dipilih  sebagai  bibit transplant yakni  jenis Acropora dengan pertimbangan pertumbuhannya lebih cepat (Supriharyono,
2017),  dan  muda  diikat  (Paulangan et  al. , 2022).  Bibit  diambil  dari  koloni  karang yang masih sehat, bebas dari organisme lain yang  menempel  seperti sponges untuk mencegah  agar  biota  lain  yang  tidak diperlukan  tidak  ikut  terambil  (Paulangan, et  al. ,  2023).  Ciri-ciri  karang  yang  sehat antara  lain:  memiliki  warna  alami,  cerah dan tidak memiliki bercak putih (Paulangan et al. , 2022).
Gambar 4. Pengambilan Bibit di Pantai Sarebo
Pengangkutan Bibit Pengangkutan bibit dari lokasi pengambilan ke lokasi transplantasi dilakukan  dengan  rentang  waktu  kurang lebih  1  menit  untuk  menghindari  bibit karang  menjadi stress dan  akhirnya  mati. Selama pengangkutan ke lokasi transplantasi,  bibit  dilindungi  dari  terik matahari,  angin,  hujan  dan  bahan-bahan pencemar  seperti  bahan  bakar  bensin,  oli, minyak  dan  lain-lain.  Selama  perjalanan bibit  karang  selalu  dibasahi  dengan  cara disiram  menggunakan  air  laut  agar  tetap lembab.

## Pelekatan  Bibit  ke  Media  Rangka Transplan
Pencangkokan dilakukan dengan mengikatkan  potongan  karang  ( fragment ) pada  media  rangka  besi  yang  telah  diberi lapisan  lem  fiber  dan  substrat  pasir. Fragment karang  diambil  ±  10  cm  lalu diikat dengan klem (Gambar 5).
Gambar 5. Pengikatan Fragment Karang di Media Rangka Transplantasi oleh Para
Peserta
Penempatan Rangka Media Transplantasi Penurunan  rangka  media  transplant dilakukan secara perlahan-lahan. Pada saat penurunan rangka, yang perlu diperhatikan adalah keamanan penyelam. Rangka diturunkan dengan melepaskan satu persatu di  daerah  yang  substrat  pasir  agar  tidak mengenai  karang  dan  ikatan  fragmen karang tidak terlepas (Gambar 6).
Gambar 6. Proses Penurunan Media
Transplantasi ke area Penempatan

## Transplantasi
Hasil Kepuasan Peserta Terhadap Materi Gambar  7.    menunjukkan  hasil  reaksi kepuasan peserta terhadap
materi penyuluhan  dan  pelatihan  bahwa  peserta tidak  ada  yang  memilih  skala  angka  1 (sangat  buruk)  dan  2  (buruk).  Artinya, dalam hal ini secara tidak langsung peserta telah menunjukkan reaksi yang baik setelah mengikuti  kegiatan  pelatihan  rehabilitasi dan transplantasi karang. Hal tersebut dapat ditunjukkan pada diagram batang biru pada skala  angka  3  (baik)  sebanyak  2  jawaban dan  4  (sangat  baik)  sebanyak  10  jawaban. Bagaimanapun,  peserta  lebih  banyak memilih  skala  angka  penilaian  4  (sangat baik) dari pada skala angka lainnya.
Hal itu dapat disimpulkan bahwa materi yang  diberikan  sudah  sangat  baik,  yang mana  materi  merupakan  bahan  yang disampaikan oleh pemateri. Adapun alasan dari  peserta  yang  lebih  banyak  memilih angka nilai sangat baik terhadap item materi berdasarkan  hasil  survei  adalah,  1)  mudah dipahami;  2)  sangat  baik;  3)  sangat
bermanfaat;  4)  sangat  bagus;  5)  sangat menarik; dan 6) lengkap.
Gambar 7. Kepuasan Peserta Terhadap Materi
Adapun  saran  yang  diberikan  oleh peserta  terhadap  materi  berdasarkan  saran peserta  adalah,  1)  perlu  materi  lain;  2) peserta ditambah dan melibatkan
Masyarakat  lebih  banyak.  Saran  dan masukan  yang  diberikan  oleh  peserta terhadap  materi  sangat  benar  dan  tim pengabdi menyadari bahwa materi kedepannya  harus  ditambah  lagi.  Oleh karena  itu,  pelatihan  selanjutnya  tim pengabdi  akan  membuat  materi  lain  untuk menambah  pengetahuan  dan  wawasan masyarakat di sekitar lokasi kegiatan.

## KESIMPULAN
Kegiatan  pelatihan  rehabilitasi  melalui transplantasi  karang  sangat  penting  karena fungsi  dan  peranan  ekosistem  terumbu karang dalam mendukung kegiatan perikanan  dan  pariwisata.  Transplantasi karang  perlu  dilakukan  di  Teluk  Depapre khususnya Kampung Tablasufa, mengingat kondisi  ekosistem  terumbu  karang  mulai rusak akibat pemanfaatan sumber daya ikan dengan bahan peledak (bom) dan penggunaan akar tuba serta kegiatan wisata bahari  yang  tidak  profesional  dan  ramah lingkungan. Salah satu metode transplantasi karang  yang  murah  dan  relative  sederhana sehingga  dapat  diadopsi  oleh  masyarakat yaitu  metode  rangka  besi  yang  dikenal dengan metode SPIDER.
Selain itu, perlu mengintensifkan kegiatan  pelatihan  dan  penyuluhan  untuk
meningkatkan  pengetahuan  dan  wawasan masyarakat agar pemanfaatan sumber daya pesisir  dan  laut  khususnya  di  Kampung Tablasufa dapat Lestari dan berkelanjutan.

## PERSANTUNAN
Kegiatan ini danai oleh BIMA Kemenristek  Dikti  Tahun  2023  dengan Nomor  Kontrak:  885/UN20.2.1/AM/2023 tanggal 14 Agustus 2023. Oleh karena itu, kami  menyampaikan  terima  kasih  atas dukungan  dan  kepeduliannya  terhadap pengelolaan sumber daya pesisir dan laut di Kampung  Tablasufa,  Distrik  Depapre Kabupaten Jayapura Provinsi Papua. Kami juga  menyampaikan  terima  kasih  kepada beberapa  mitra  yang  telah  mendukung kegiatan  ini,  yang  tidak  bisa  disebutkan satu-persatu.

## DAFTAR PUSTAKA
Garrison V, & Ward G. 2012.
Transplantation of stormgenerated coral fragments  for  coral  conservation:  a successful  method  but  not  the  solution. Revista Biologia Tropical . 60(1): 59-70. Harriot  VJ,  &  Fisk  DA.  1988.  Coral transplation as reef management option.
Proceedings  of  the  6 th International Coral Reef Syimposium . 2: 375-379.
Madi,  Hadiwidodo  YS,  Tuswan,  &  Ismail
A.  2020.  Analisis  tingkat  kepuasan peserta pelatihan AutoCAD online untuk pengabdian masyarakat terdampak Covid-19  dengan  metode  Kirkpatrick
Level  I. Jurnal  Pengabdian  Pada
Masyarakat. 5(4): 1065-1076. https://doi.org/10.30653/002.202054.68 9 Nurlela I, & Warlina L. 2019.
Pengembangan  ekowisata  di  Biawak Island  Kabupaten  Indramayu. Maj.Ilm.
UNIKOM . 16: 2007-2018.
Paulangan  YP.  2019.  Pengembangan  dan Pengelolaan  Kawasan  Terumbu  Karang Berbasis Tiaitiki di  Teluk  Depapre Jayapura.  [Disertasi].  Pascasarjana  IPB University. Bogor, Indonesia.
Paulangan  YP,  Fahrudin  A,  Sutrisno  D, & Bengen  DG.  2019a.  Distribution  and condition  of  coral  reef  ecosystem  in Tanah  Merah  Bay,  Jayapura,  Papua, Indonesia. AACL  Bioflux .  12(2):  502- 512.
Paulangan  YP,  Fahrudin  A,  Sutrisno  D,
Bengen  DG,  Amin  MAA,  Taryono,  & Wahyudin  Y.  2019b.  Socio  economic and institutional sustainability management  of  coral  reef  ecosystem based  on  local  communities  in  Teluk Tanah  Merah  (Depapre),  Jayapura, Indonesia. IOP Conf. Series: Earth and Environmental Science. 241: 012034.
Paulangan  YP,  Fahrudin  A,  Sutrisno  D, & Bengen  DG.  2019c.  Diversity  and Similarity of Reef Profile Form Based on Reef  Fishes  and  Reef  Lifeform  in Depapre Bay, Jayapura Papua Province, Indonesia. Jurnal  Ilmu  dan  Teknologi Kelautan Tropis. 11(2): 249-262. Paulangan  YP.  2020. Ekosistem  Terumbu Karang  di  Teluk  Depapre:  Kondisi  & Persfektif  Pengelolaannya .  Purwokerto Selatan, Banyumas. CV. Pena Persada.
Paulangan YP, Barapadang B, Amin MAA,
&  Tangkelayuk  H.  2021.  Social- ecological system in Depapre Bay Area of Jayapura Papua Indonesia. IOP Conf.
Series: Earth and Environmental Science . 890: 012070.
Paulangan YP, Syafyudin Y, Barapadang B, Mandey  VK,  Wanimbo  E,  Ayer  PL, Kalor  J.  2022. Rehabilitasi  Ekosistem Terumbu  Karang  di  Teluk  Depapre:
Panduan
Transplantasi &
Monitoringnya .  Purwokerto.  Penerbit CV. Pena Persada.
Paulangan YP, Syafyudin Y, Barapadang B, Hamuna  B,  Rumbiak  K,  Ayer  PIL, Mandey VK, Wanimbo E, & Baransano N.  2023.  Transplantasi  Karang  dengan Metode  SPIDER  di  Pantai  Harlen Kampung
Tablasupa Kabupaten Jayapura Provinsi Papua. Jurnal Pengabdian  Pada  Masyarakat .  8(3): 633-642.
Supriharyono. 2017. Pengelolaan Ekosistem  Terumbu  Karang .  Penerbit Djambatan. Jakarta. Williams SL, Sur C, Janetski  N, Hollarsmith JA, Rapi S, Barron L, et al .
2018. Large-Scale coral reef
rehabilitation  after  blast  fishing  in Indonesia. The Journal of the Society for Ecological Restoration . 27(2): 447-456.