Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 1
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense

## Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Volume 5, Nomor 1, (2024) hlm. 1-7 pISSN 2721-5156 | eISSN 2721-5148 Terakreditasi Peringkat 4 - SK No. 225/E/KPT/2022 https://riset.unisma.ac.id/index.php/jp2m/article/view/21438 DOI: 10.33474/jp2m.v5i1.21438

## Pengelolaan keuangan untuk peningkatan kualitas hidup dan mendukung SDG 1: Menghapus kemiskinan
Try Wulandari*, Leriza Desitama, Endah Dewi Purnamasari Universitas Indo Global Mandiri, Palembang, Indonesia *email Koresponden Penulis: wulan@uigm.ac.id

## Info Artikel ABSTRAK
Riwayat Artikel
Diajukan: 2023-12-22
Diterima: 2024-01-26 Diterbitkan: 2024-01-29

## Lisensi: cc-by-sa
Copyright © 2024 Penulis Kegiatan  pelatihan  pengelolaan  keuangan  dilaksanakan  di  Desa  Lembak Kabupatenan  Muara  Enim.  Kegiatan  ini  dilatarbelakangi  oleh  potensi  Desa Lembak  seperti  Danau  Shuji  dibidang  pariwisata  dan  juga  kerupuk  dan kemplang  yang  menjadi  oleh-oleh  Desa  Lembak.  Letak  Desa  Lembak  yang berada di jalan By Pass Prabumulih merupakan nilai lebih bagi Desa Lembak untuk menjual kerupuk dan kemplang disepanjang jalan. Potensi Desa Lembak ini  juga  menjadi  pendapatan  tambahan  bagi  warga  sekitar.  Tentunya pendapatan  tambahan  ini  harus  dikelola  dengan  bijak  agar  dapat meningkatkan  taraf  hidup  warga.  Oleh  karena  itu  pelatihan  pengelolaan keuangan dibutuhkan. Pada pelatihan ini, yang menjadi peserta adalah warga sekitar, dimulai dari mahasiswa, ibu rumah tangga hingga bapak-bapak sebagai kepala  keluarga.  Kegiatan  ini  dilakukan  dengan  pemaparan  materi  dan dilakukan  test  untuk  mengukur  tingkat  literasi  warga.  Hasil  yang  didapat bahwa warga dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan dasar keuangan dengan lebih baik dibandingkan sebelum materi disampaikan.
Kata Kunci : desa; keuangan; manajemen Cara mensitasi artikel:
Wulandari, T., Desitama, L.,  Purnamasari, E. D. (2024). Pengelolaan keuangan untuk peningkatan kualitas hidup  dan  mendukung  SDG  1:  Menghapus  kemiskinan.  Jurnal  Pembelajaran  Pemberdayaan  Masyarakat (JP2M), 5(1), 1–7. https://doi.org/10.33474/jp2m.v5i1.21438

## PENDAHULUAN
Di banyak wilayah, terutama di negara berkembang, literasi keuangan dan kesadaran  akan  pentingnya  pengelolaan  keuangan  yang  baik  masih  tergolong rendah. Hal ini tercermin dalam kenyataan bahwa banyak individu dan keluarga masih  menghadapi  tantangan  ekonomi  yang  serius,  seperti  ketidakmampuan untuk mengakses layanan keuangan yang layak, tingkat hutang yang tinggi, dan kesulitan dalam merencanakan keuangan jangka panjang (Astuti handayani et al., n.d.). Kurangnya akses terhadap informasi dan pelatihan yang relevan membuat masyarakat kesulitan dalam mengambil keputusan finansial yang bijak, sehingga menghadapi  risiko  kebangkrutan,  kemiskinan,  atau  tidak  dapat  memenuhi kebutuhan  dasar  mereka  (Dewi,  2021).  Selain  itu,  masyarakat  yang  kurang memiliki literasi keuangan akan mengalami kesulitan dalam membuat keputusan finansial  yang  bijak.  Hal  ini  tidak  hanya  berdampak  pada  kestabilan  keuangan
2 ~ 5 (1), 1-7
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
individu dan keluarga, tetapi juga dapat merugikan pertumbuhan ekonomi secara keseluruhan (Anugrah, 2022).
Pelatihan  dalam  mengelola  keuangan  diperlukan  untuk  meningkatkan literasi keuangan bagi warga. Dengan memberikan keterampilan dasar mengenai perencanaan  anggaran,  pengelolaan  utang,  dan  investasi  kepada  masyarakat, dapat  membantu  mereka  mengambil  kontrol  atas  keuangan  pribadi  mereka, mengurangi risiko masalah keuangan, dan membangun pondasi yang kuat untuk masa  depan  yang  lebih  stabil  secara  finansial  (Dilla,  2022).  Pelatihan  ini  tidak hanya  memberikan  manfaat  individu  tetapi  juga  berkontribusi  pada pembangunan  ekonomi  yang  berkelanjutan  di  tingkat  lokal,  menciptakan masyarakat yang lebih tangguh dan berdaya (Langgeng Ratnasari et al., 2021).
Pengelolaan  keuangan  yang  efektif  melibatkan  kemampuan  untuk merencanakan  dan  mengelola  pengeluaran,  menyusun  anggaran  yang  realistis, serta membuat  keputusan  investasi  yang  cerdas. Hal  ini membantu  melindungi individu dari risiko keuangan yang tidak terduga dan memberikan dasar yang kuat untuk mencapai tujuan keuangan jangka panjang. Selain itu, pengelolaan keuangan yang baik memiliki implikasi jangka panjang terhadap kesejahteraan finansial dan psikologis  seseorang  (Siahaan,  2021).  Kemampuan  untuk  menghadapi  masa depan dengan percaya diri dan tanpa beban finansial dapat meningkatkan kualitas hidup secara keseluruhan. Pengelolaan keuangan yang cerdas juga memungkinkan individu untuk berinvestasi dalam pendidikan, kesehatan, dan pengembangan diri, menciptakan lingkungan di mana pertumbuhan ekonomi dapat terjadi (Titioka Huliselan, 2020). Dengan demikian, pengelolaan keuangan yang baik tidak hanya menjadi  kunci  untuk  menghindari  krisis  finansial,  tetapi  juga  sebagai  fondasi untuk  mencapai  kemakmuran  dan  kestabilan  jangka  panjang  dalam  kehidupan sehari-hari (Octavian et al., 2020).
Permasalahan  yang  dihadapi  oleh  warga  Desa  Lembak  adalah  kurang mampu mengelola keuangan dengan bijak. Beberapa warga khususnya ibu rumah tangga mengakui tidak melakukan pencatatan hasil jual beli kerupuk kemplang. Penghasilan tambahan menjadi tidak terasa kehadirannya dalam meningkatkan kualitas  hidup.  Penghasilan  tambahan  hanya  digunakan  untuk  tambahan konsumsi  sehari-hari.  Dengan  begitu,  untuk  tabungan  dan  pembiayaan  lainnya bergantung pada penghasilan suami yang tidak begitu besar.
Selain itu, harga pokok penjualan kerupuk dan kemplang tidak benar-benar dihitung. Harga ditentukan dengan kesepakatan agar mengurangi daya saing antar warga. Oleh karena itu, para warga tidak tahu pasti besaran laba yang diterima dari setiap penjualan. Jumlah penjualan juga tidak pernah tercatat dengan baik. Seperti menjual kerupuk kemplang hanya menjadi rutinitas. Tidak jarang justru para penjual merasa rugi karena biaya produksi lebih besar dari yang dihasilkan.
Untuk  mengatasi  masalah  ini,  kegiatan  penyuluhan  dan  pelatihan  dalam manajemen  keuangan  perlu  dilakukan.  Pada  kegiatan  ini,  warga  akan  dibekali teori  mengenai  pentingnya  mengatur  keuangan  dengan  bijak,  pentingnya  dana darurat  dan  bagaimana  mengelola  penghasilan  untuk  konsumsi,  investasi  dan asuransi.  Pada  kegiatan  ini  juga  akan  dikenalkan  penggunaan  teknologi  untuk memudahkan  pengaturan  keuangan.  Adapun  solusi  untuk  menghitung  dan
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 3 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
mencatat penjualan pada jurnal akuntansi akan dijelaskan oleh narasumber lain. Hal ini karena kegiatan ini memiliki dua narasumber dengan topik yang berbeda- beda.

## METODE
Metode  pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  ialah  community development.  Metode  pengembangan  masyarakat  atau  community  development adalah pendekatan yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan  kualitas  hidup  dan  kesejahteraan  masyarakat  tertentu  (Reza Rinaldy  et  al.,  2017).  Hal  ini  dikarenakan  pada  pengabdian  ini  melibatkan partisipasi  masyarkat,  memberdayakan  anggota  masyarakat,  kerjasama  antar Universitas Indo Global Mandiri dengan Kepala Desa Lembak dan bertujuan untuk pengembangan kapasitas.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan pengabdian ini melibatkan warga secara aktif dalam perencanaan dan  pengambilan  Keputusan  keuangan.  Selanjutnya  kegiatan  ini  juga  dilakukan untuk mengidentifikasi dan memberikan solusi bagi masalah yang dihadapi oleh warga.  Dalam  pelaksanaan  kegiatan  ini,  pihak  Universitas  juga  berkerja  sama dengan  Kepala  Desa  Lembak  agar  kegiatan  pengabdian  dapat  terus  berjalan  di masa  yang  akan  datang.  Dengan  menggunakan  metode  pengembangan masyarakat,  pengabdian  kepada  masyarakat  dapat  menjadi  lebih  efektif  dan berdampak positif dalam memperbaiki kondisi ekonomi yang dihadapi.
Teknis  kegiatan  ini  meliputi  pelatihan.  Kegiatan  ini  dimulai  dari  tahap persiapan,  pelatihan  dan  pembuatan  laporan.  Adapun  metode  persiapan dilakukan  terlebih  dahulu  untuk  menentukan  mitra  pelatihan,  masalah  yang dihadapi dan mempersiapkan kebutuhan-kebutuhan lainnya  (Rijal  Fadli, 2021). Setelah berdiskusi langsung dengan warga setempat, didapat bahwa pendapatan yang  diterima  dari  penjualan  kerupuk  dan  kemplang  tidak  dapat  menambah penghasilan keluarga dan mewujudkan cita-cita finansial yang diharapan.
Selanjutnya,  ditetapkan  lokasi  pelatihan  yaitu  Desa  Lembak  Kecamatan Muara Enim, Sumater Selatan. Pemilihan tempat didasari karena potensi daerah yang  dimiliki  oleh  Desa  Lembak  dan  mayoritas  ibu-ibu  rumah  tangga  di  Desa Lembak  menjual  kerupuk  dan  kemplang  untuk  mendapatkan  pendapatan tambahan. Akan tetapi, pendapatan bersih dari hasil penjualan tidak tercatat dan terkelola  dengan  baik.  Dampaknya  yaitu  perekonomian  rumah  tangga  belum meningkat sesuai harapan warga.
Selanjutnya,  pada  tahapan  pelatihan  dimulai  dengan  melakukan  pra  test untuk mengukur tingkat literasi warga mengenai pengelolaan keuangan. Hasil dari pra test didapat bahwa peserta masih minim pengetahuan tentang keuangan. Pra test dilakukan dengan membagikan kuisioner berisi pertanyaan-pertanyaan dasar tentang  keuangan.  Tahapan  selanjutnya  yaitu  pemaparan  materi  tentang pengelolaan  keuangan.  Paparan  materi  dilakukan  kurang  lebih  45  menit  dan diikuti  dengan  sesi  tanya  jawab.  pada  sesi  ini,  peserta  bertanya  tentang
4 ~ 5 (1), 1-7
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
menentukan  besaran  tabungan  yang  perlu  ditetapkan  untuk  mencapai  cita-cita jangka panjang seperti pergi ibadah haji, dana pensiun dan dana pendidikan anak.
Kegiatan pelatihan ini diakhiri dengan melakukan post test untuk mengukur kembali  pengetahuan  warga  setelah  menyimak  pemaparan  materi  oleh narasumber  (Fajarini,  2021).  Post  test  dilakukan  dengan  membagikan  kembali kuisioner  yang  berisi  pertanyaan-pertanyaan  sebelumnya.  Hanya  saja  kali  ini, peserta dapat menjawab pertanyaan dengan lebih tepat.
Akhirnya  akan  dibuat  laporan  untuk  menganalisis  kebermanfaatan pelatihan ini lalu akan dipublikasi. Melalui laporan kegiatan, tingkat keberhasilan pelatihan dapat terukur dan dapat menjadi bahan bacaan bagi stakeholder seperti perangkat  desa  atau  Universitas.  Hasil  pelatihan  juga  dipublikasi  agar  menjadi referensi dan meningkatkan literasi keuangan bagi lebih banyak pembaca.
Sebelum dilakukan pelatihan, panitia melakukan pra test bagi peserta untuk mengukur pengetahuan peserta tentang manajemen keuangan. Berdasarkan hasil pra test yang telah dilakukan, terlihat hanya sedikit sekali (kurang dari 5 peserta) yang  mampu  menjawab  pertanyaan-pertanyaan  tentang  manajemen  keuangan. Pertanyaan-pertanyaan  seputar  tentang  definisi  manajemen  keuangan,  tujuan manajemen keuangan, risiko dalam keuangan, definisi dana darurat, pentingnya dana  darurat,  cita-cita  keuangan  dan  juga  perilaku  konsumsi  yang  sering dilakukan.
Gambar 1. Peserta diberikan pra test
Setelah  pra  test  dilakukan,  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat dilanjutkan  dengan  penyampaian  materi  oleh  narasumber.  Materi  yang disampaikan  berupa  topik  keuangan  untuk  menjawab  pertanyaan-pertanyaan dasar  pada  pra  test.  Materi  juga  berisikan  metode  alokasi  dana  yang  bisa digunakan oleh warga dalam kehidupan sehari-hari dalam keluarga.
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 5 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Gambar 2. Pemaparan materi oleh narasumber
Setelah pemaparan materi selesai, dilakukan sesi tanya jawab dan diakhiri dengan  post  test.  Pada  hasil  post  test,  jumlah  pertanyaan  yang  dijawab  dengan benar  meningkat.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  materi  yang  disampaikan  dapat dimengerti  dengan  baik  oleh  peserta.  Hal  ini  juga  menunjukkan  adanya peningkatan  pengetahuan  manajemen  keuangan  bagi  peserta.    Berikut  kurva perbandingan jawaban pra test dan post test yang dilakukan.
Gambar 3. Perbandingan hasil pra test dan post test
Setelah  penyampaian  materi,  dilakukan  post  test  untuk  mengukur peningkatan  pemahaman  peserta  atas  materi  yang  disampaikan.  Berdasarkan hasil pra test dan post test seperti pada Gambar 3, maka dapat dilihat bahwa adanya peningkatan pemahaman peserta setelah menerima materi yang disampaikan. Hal ini ditandakan dengan peserta mampu menjawab pertanyaan tentang manajemen keuangan dengan lebih benar setelah pemaparan materi.

## SIMPULAN
Pelatihan  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pemahaman  masyarakat tentang  manajemen  keuangan.  Harapannya  agar  masyarakat  dapat  mengatur keuangannya  lebih  bijak  dan  memiliki  kondisi  keuangan  yang  lebih  baik.  Dari kegiatan yang dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa keberhasilan pengabdian kepada masyarakat lebih dari 60%. Hal ini dilihat dari 10 butir pertanyaan yang diberikan,  hanya  ada  dua  hingga  empat  pertanyaan  yang  masih  terjawab  salah
Jumlah peserta yang menjawab benar
6 ~ 5 (1), 1-7
Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
oleh  peserta.  Pada  saat  pemaparan  materi,  narasumber  juga  memberikan pertanyaan kepada peserta dan bisa dijawab dengan benar oleh peserta. Setelah kegiatan,  narasumber  juga  berdiskusi  dengan  Kepala  Desa  dan  juga  beberapa peserta untuk menanyakan feedback atas kegiatan. Ulasan yang diberikan positif dan warga merasa pelatihan  ini bermanfaat.  Selanjutnya,  Kerjasama akan terus terjalin dengan melanjutkan kegiatan-kegiatan serupa agar warga Desa Lembak akan semakin berkembang.
Saran  bagi  peserta  yaitu  menerapkan  teori  yang  sudah  diberikan  dalam pencatatan  keuangan  harian.  Selain  itu,  peserta  juga  diharapkan  mengajarkan warga lain yang berhalangan hadir pada kegiatan. Adapun saran bagi kepala Desa Lembak yaitu menambah kegiatan-kegiatan pelatihan serupa dengan topik-topik lain yang dibutuhkan warga sehingga pengetahuan dan softskills warga akan terus bertumbuh.  Selebihnya,  metode  pengelolaan  keuangan  dapat  diterapkan  dalam mengelola pendapatan keluarga hingga mengelola keuangan desa.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Kegiatan  ini  tidak  akan  dapat  berjalan  dengan  lancar  tanpa  bantuan  dan dukungan  dari  Universitas  Indo  Global  Mandiri,  para  dosen  yang  juga  menjadi narasumber,  kepala  desa  yang  telah mengizinkan kegiatan  ini  dan  juga seluruh peserta yang sudah hadir dalam kegiatan ini.

## DAFTAR RUJUKAN
Anugrah, D.  (2022). Pelatihan Pengelolaan Keuangan Pada Umkm Di Kelurahan Baros, Kecamatan Baros, Sukabumi, Jawa Barat. PADMA, 2(2), 212–216. Astuti handayani, M., Suwarni, E., Fernando, Y., Eko Saputra, F., Kunci, K., Keuangan, P., Wanita Tani, K., Author maidiana, C.,  cid, teknokrata. (n.d.). Suluh Abdi : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Pengelolaan Keuangan Bisnis Dan Umkm Di Desa Balairejo. https://jurnal.um-palembang.ac.id/suluh_abdi
Dewi, N. N. (2021). Pengabdian Kepada Masyarakat Pengelolaan Keuangan Bagi Usaha Kecil Menengah Di Desa Wonoayu Kabupaten Sidoarjo. Jurnal Karya Abdi, 5(5), 139–145. Fajarini, E. (2021). Makna Metodologi Dalam Penelitian. www.scholar.google.co.ic/maknametodelogidalampenelitian. Langgeng Ratnasari, S., Nora Susanti, E., Widiyah Nasrul, H., Tanjung, R.,  Sutjahjo, G.  (2021).  PKM  Mengelola  Keuangan  Rumah  Tangga  Pada  Ibu-Ibu  Di Kecamatan Sagulung Kota Batam Untuk Menuju Keluarga Sejahtera. Jurnal Kemitraan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(1). https://doi.org/10.14414/Kedaymas.2021.v01i01.001 Octavian,  R.,  Mardiati,  D.,  Winarsa,  H.,  Abidin,  A.  Z.,  Hindriari,  R.,    Gunartin.
(2020).  Penyuluhan  Manajemen  Keuangan  Untuk  Meningkatkan Perekonomian  Keluarga.  Dharma  Laksana  Mengabdi  Untuk  Negeri,  2(2), 106–112.
Reza Rinaldy, O., Nulhaqim, S. A.,  Surya Gutama, A. (2017).  Proses Community Development  Pada  Program  Kampung  Iklim  Di  Desa  Cupang  Kecamatan
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 7 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Gempol  Kabupaten  Cirebon  (Studi  Kasus  Program  Bank  Sampah  Dalam Program Kampung Iklim) (Vol. 4, Issue 2). www.menlh.go.id.com
Rijal Fadli, M. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika,
Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1
Shanti,  V.  B.  S.,    Benedhikta,  K.  V.  (2021).  Pelatihan  Pengelolaan  Keuangan Keluarga  Desa  Sebetung  Menyala  Kalimantan  Barat.  5(1),  106–113. https://doi.org/10.31764/jmm.v5i1.3315 Titioka, B. M.,  Huliselan, M. (2020). Pengelolaan Keuangan Bumdes Di Kabupaten Kepulauan  Aru.  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  JAMAK  (Manajemen Akuntansi), 3(1), 197–216.