http://ejournal.poltekkes-smg.ac.id/ojs/index.php/link
INISIASI POSYANDU REMAJA MELALUI PEMBENTUKAN DUTA COVID-19
Siti Rofi’ah 1 )* ; Sri Widatiningsih 2 ; Fadhilah Rahayu 3 ; Egha Wahyu Fatikasari 4 ; Riska Dwi Krismawati 5 ; Deshinta Nuke Rimanury 6 ; Miranda Agustina 7
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Prodi Kebidanan Magelang ; Poltekkes Kemenkes Semarang Jl. Perintis Kemerdekaan, Kota Magelang

## Abstrak
Pembentukan  Posyandu  Remaja  diharapkan  menjadi  wadah  untuk  memfasilitasi  remaja  dalam memahami permasalahan kesehatan remaja, menemukan alternatif pemecahan masalah, membentuk kelompok dukungan remaja, memperluas jangkauan Puskesmas PKPR. Pada masa pandemi Covid-19 ini, sangat tepat apabila remaja dilibatkan dalam upaya memutus rantai penularan Covid-19. Kegiatan Pengabmas  ini  bertujuan  untuk  menginisiasi  kegiatan  Posyandu  Remaja  dengan  membentuk  Duta Covid-19. Metode  yang  digunakan  adalah  membentuk  Posyandu  Remaja  “Cerdik”  serta  melakukan pemberdayaan  remaja  sebagai  kader  posyandu  Remaja  sekaligus  sebagai  Duta  Covid-19  melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan. Hasil kegiatan berupa Posyandu Remaja “ CERDIK ” dan Kader Posyandu Remaja sekaligus Duta Covid-19, Modul Posyandu Remaja dan Modul Covid-19 yang telah memperoleh sertifikat Hak Cipta serta terjalin kerjasama antara Poltekkes Kemenkes Semarang dengan Pemerintah Desa Bojong sebagai Mitra PUI P2PTM “Desa Sehat Remaja Bebas Anemia Defisiensi Fe”. Kader  posyandu  mengalami  peningkatan  tingkat  pengetahuan  sebanyak  77%.  Kader  mampu melakukan pengukuran suhu, cara mencuci tangan dan pemakaian masker yang benar, cara membuat larutan desinfektan dan melakukan proses desinfeksi.
Kata kunci: Inisiasi, Posyandu Remaja; Duta Covid-19

## Abstract
[INITIATION  OF  YOUTH  POSYANDU  THROUGH  THE  ESTABLISHMENT  COVID-19 AMBASSADOR] It  is  hoped  that  the  establishment  of  the  Youth  Posyandu  can  become  a  forum  to facilitate  adolescents  in  understanding  adolescent  health  problems,  find  alternative  solutions  to problems, form youth support groups, expand the reach of the PKPR Puskesmas. During the Covid-19 pandemic, it is very appropriate for teenagers to be involved in efforts to break the chain of Covid-19 transmission. This Community Service activity aims to initiate Youth Posyandu activities by forming Covid-19 Ambassadors. The method used was to form “Cerdik” Youth Posyandu and to empower youth as youth Posyandu cadres as well as Covid-19 Ambassadors through training and mentoring activities. The results of activities in the form of “CERDIK” Youth Posy andu and Youth Posyandu Cadres as well as Covid-19 Ambassadors, Youth Posyandu Module and Covid-19 Module which have obtained IPR certificates  and  a  collaboration  between  the  Poltekkes  Ministry  of  Health  Semarang  and  the  Bojong Village Government as PUI P2 PTM Partners “Youth Healthy Village Free from Fe Deficiency Anemia”. Posyandu cadres experienced an increase in the level of knowledge as much as 77%. Cadres were able to  take  temperature  measurements,  how  to  wash  hands  and  use  masks  correctly,  how  to  make disinfectant solutions and carry out the disinfection process.
Keywords: Initiation, Youth Posyandu; Covid-19 Ambassadors
1. Pendahuluan
Masa  remaja  merupakan  masa storm and stress ,  pada  masa  ini  remaja  mengalami  banyak
tantangan  baik  dari  diri  mereka  sendiri ( biopsychosocial  factors )  maupun  dari  lingkungan ( environmental  factors ).  Pada  masa  ini,  apabila seorang  remaja  tidak  memiliki  kemampuan untuk  menghadapi  berbagai  tantangan  tersebut maka  dapat  berakhir  pada  berbagai  masalah
*) Corresp ondence Author (Siti Rofi’ah ) E-mail: nandasheeta@yahoo.com
kesehatan yang begitu kompleks. Permasalahan tersebut  muncul  sebagai  akibat  dari  perilaku berisiko yang dilakukan oleh remaja (Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia, 2018)
Permasalahan kesehatan pada remaja yang cukup  kompleks  membutuhkan  penanganan yang  komprehensif  dan  terintegrasi  yang melibatkan semua unsur dari lintas program dan sektor terkait. Kebijakan bidang kesehatan terkait pelayanan  kesehatan  remaja  sebagaimana dimaksud  Permenkes  Nomor  25  Tahun  2014 ditujukan agar setiap anak memiliki kemampuan berperilaku  hidup  bersih  dan  sehat,  memiliki keterampilan hidup sehat, dan ketrampilan sosial yang  baik  sehingga  dapat  belajar,  tumbuh  dan berkembang  secara  harmonis    dan  optimal menjadi sumber daya manusia yang berkualitas. (Menkes  RI,  2014).  Upaya  pemeliharaan kesehatan  remaja  seperti  yang  termuat  dalam Undang-undang  tentang  kesehatan  Pasal  136 adalah  untuk  mempersiapkan  menjadi  orang dewasa  yang  sehat  dan  produktif  baik  sosial maupun  ekonomi  termasuk  untuk  reproduksi remaja  dilakukan  agar  terbebas  dari  berbagai gangguan  kesehatan  yang  dapat  menghambat kemampuan  menjalani  kehidupan  reproduksi secara sehat (Yulika, 2019)
Posyandu  remaja  merupakan  salah  satu bentuk  Upaya  Kesehatan  Bersumber  Daya Masyarakat  (UKBM)  yang  dikelola  dan diselenggarakan  dari,  oleh,  untuk  dan  bersama masyarakat termasuk remaja dalam penyelenggaraan pembangunan kesehatan, guna memberdayakan  masyarakat  dan  memberikan kemudahan  dalam  memperoleh  pelayanan kesehatan  bagi  remaja  untuk  meningkatkan derajat kesehatan dan keterampilan hidup sehat remaja. Pembentukan Posyandu Remaja diharapkan  dapat  menjadi  wadah  untuk memfasilitasi remaja dalam memahami permasalahan  kesehatan  remaja,  menemukan alternatif  pemecahan  masalah,  membentuk kelompok  dukungan  remaja,  memperluas jangkauan  Puskesmas  PKPR,  terutama  bagi remaja daerah yang memiliki keterbatasan akses (Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia, 2018).
Keberadaan posyandu remaja sangat tepat sebagai  sarana  untuk  mempersiapkan  remaja yang  berkualitas  sebagai  generasi  penerus bangsa. Kegiatan pengabdian masyarakat serupa telah  dilakukan  oleh  (Putri  and  Rosida,  2017) maupun  (Ismarwati  and  Ernawati,  2016). Kehadiran  posyandu  remaja  di  tengah masyarakat  dapat  membantu  remaja  mengenal
kesehatan  reproduksi  lebih  dini  sebagai  upaya preventif,  promotif  sehingga  dapat  mencegah remaja  terjerumus  dalam  pergaulan  bebas (Ismarwati  and  Ernawati,  2016).  Manfaat posyandu  bagi  masyarakat  adalah  kemudahan mendapatkan  pelayanan  kesehatan  dasar, memperoleh bantuan dalam pemecahan maalah kesehatan, efisiensi dalam mendapatkan pelayanan terpadu (Susanti, Apriasih and Danefy, 2020)
Pelayanan  kesehatan  remaja  di  Posyandu adalah pelayanan kesehatan yang peduli remaja, mencakup  upaya  promotif  dan  preventif, meliputi:  Ketrampilan  Hidup  Sehat  (PKHS), kesehatan reproduksi remaja, kesehatan jiwa dan pencegahan  penyalahgunaan  Napza,  gizi, aktifitas  fisik,  pencegahan  Penyakit  Tidak Menular (PTM) dan pencegahan kekerasan pada remaja  (Kementerian  Kesehatan  Republik Indonesia,  2018).  Sesuai  pelayanan  kesehatan tersebut, maka pada era Covid-19 ini sangat tepat apabila remaja dilibatkan dalam upaya menekan angka  penularan  virus  ini.  Remaja  sebagai pribadi yang aktif dan kreatif serta memiliki rasa ingin  tahu  yang  tinggi  dapat  menjadi  suatu kekuatan dalam meningkatkan kualitas kesehatan  masyarakat.  Selain  bagi  kepentingan remaja  sendiri,  sikap  remaja  yang  selalu  ingin berinovasi  dapat  dimanfaatkan  pada  kegiatan- kegiatan yang positif. Remaja tidak hanya cukup berpangku  tangan  namun  dituntut  mampu memberikan sumbangsih tenaga maupun fikiran dalam menekan penyebaran wabah ini.
Hasil  penelitian  (Sukini,  Widatiningsih and  Rofi’ah,  2017) menyarankan  agar  dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan reproduksi  remaja  maka  diutamakan  melalui dukungan  teman  sebaya.  Hal  ini  menunjukkan bahwa  peran  remaja  dalam  mengajak  serta memberikan  dukungan  terhadap  sebaya  dalam melakukan  perilaku  positif  akan  memberikan hasil yang cukup baik. Keterlibatan remaja dalam masa  pandemi  Covid-19  ini  salah  satunya dengan  membentuk  “Duta  Covid - 19”.  Duta Covid-19  merupakan  istilah  bagi  remaja  yang secara  sukarela  bersedia  menjadi  bagian  dari kader  kesehatan  khususnya  dalam  pencegahan penularan  virus  Covid-19.  Kader  kesehatan remaja  yang  dimaksud  adalah  remaja  yang dipilih/secara  sukarela  mengajukan  diri  dan dilatih  untuk  ikut  melaksanakan  upaya pelayanan  kesehatan  remaja  bagi  diri  sendiri, teman  sebaya,  keluarga,  serta  masyarakat (Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia, 2018).
Covid-19  dinyatakan  sebagai  pandemi
dunia  oleh  WHO  dan  ditetapkan  pemerintah sebagai  bencana  non  alam  berupa  wabah penyakit yang perlu dilakukan langkah-langkah penanggulangan  terpadu  termasuk  keterlibatan seluruh  komponen  masyarakat  (Kementerian Kesehatan  Republik  Indonesia,  2020).  Poltekkes Kemenkes Semarang sebagai salah satu institusi pendidikan  kesehatan  di  Jawa  Tengah  merasa memiliki  tanggungjawab  untuk  ikut  terlibat dalam  penanggulangan  wabah  Covid-19.  Salah satu  program  studi  yaitu  Prodi  Kebidanan Magelang berada di zona merah pandemi Covid- 19.  Oleh  karena  itu,  Prodi  dalam  hal  ini  Dosen dan  Mahasiswa  perlu  melakukan  aksi  nyata dalam  memutus  rantai  penularan  virus  corona. Desa  Bojong  kecamatan  Mungkid  kabupaten Magelang  menjadi  pilihan  lokasi  kegiatan pengabdian  masyarakat  dalam  membentuk “Duta  Covid - 19”  sebagai  inisiasi  Posyandu Remaja.
2. Metode Pelaksanaan
Kegiatan Pengabdian Masyarakat “ Inisiasi Posyandu  Remaja  melalui  Pembentukan  Duta Covid-19 ”  telah  dilakukan  melalui  tahapan persiapan,  pelaksanaan  dan  evaluasi.  Tahap persiapan kegiatan dengan melakukan koordinasi  tim  pelaksana  serta  koordinasi dengan  Bidan  Desa  dan  Kepala  Desa  Bojong untuk  membentuk  kader  posyandu  remaja  dan menginisiasi posyandu remaja serta menentukan sasaran  dan  model  pelaksanaan  kegiatan.  Tim pengabdi  mengajukan  permohonan  ijin  ke Kesbangpol Kabupaten Magelang selanjutnya ke DPMPTSP  dan  Bappeda  kabupaten  Magelang diteruskan  ke  Puskesmas  Mungkid  dan Kecamatan  Mungkid  serta  Pemerintah  Desa Bojong  Kecamatan  MungkidPersiapan  materi dan media meliputi modul Posyandu Remaja dan modul Covid-19 untuk kader posyandu.
Adapun  metode  yang  digunakan  adalah metode  ceramah,  demonstrasi  dan  praktik. Metode  ceramah  dilakukan  untuk  memberikan pendidikan  kesehatan  pada  Duta  Covid-19 terkait Pandemi Covid-19 dan Kesehatan Remaja, metode  demonstrasi  dilakukan  pada  saat memberikan pemahaman tentang cara melakukan pencegahan penularan Covid-19 dan pemantauan  kelompok  resiko  serta  cara melaksanakan pelayanan saat kegiatan posyandu remaja.  Metode  praktik  diterapkan  saat  kader posyandu  remaja  selaku  Duta  Covid-19 mempraktikkan  cara  melakukan  pencegahan penularan Covid-19 dan pemantauan kelompok resiko serta cara melaksanakan posyandu remaja.
Tim  pengabdian  masyarakat  melakukan pelatihan  dan  mendampingi  30  (tiga  puluh) orang  remaja  sebanyak  5  kali  pertemuan  baik secara  teori  maupun  praktik.  Pada  pertemuan awal  mereka  dilakukan  pre  test  selanjutnya diberikan materi berupa teori Covid-19 sebanyak 2  kali  pertemuan,  materi  tentang  posyandu remaja sebanyak 1 kali pertemuan. Materi praktik dilakukan dengan demonstrasi dan re demonstrasi  melakukan  pendampingan  secara berkelompok sebanyak 2 kali pertemuan masing- masing  untuk  materi  Covid-19  dan  materi Posyandu  Remaja.  Pada  pertemuan  terakhir remaja  diberikan  post  test  dan  memberikan umpan balik kegiatan pembentukan Duta Covid- 19.
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini diakhiri dengan analisa hasil pre test dan post test oleh  mahasiswa  dengan  pendampingan  Dosen dan  penyusunan  laporan  akhir  kegiatan pengabdian  masyarakat.  Tim  pengabdi  juga melakukan evaluasi kegiatan dengan melakukan monitoring  kegiatan  Duta  Covid-19  dan keberlangsungan  kegiatan  Posyandu  Remaja mengadakan kunjungan secara rutin setiap bulan dan/ atau melakukan pemantauan melalui bidan desa setempat Luaran  yang  dihasilkan  dari  kegiatan Pengabdian  Masyarakat  ini  adalah  Posyandu Remaja “ CERDIK ” dan Kader Posyandu Remaja sekaligus  Duta  Covid-19,  Modul  Posyandu Remaja  dan  Modul  Covid-19  yang  telah memperoleh  sertifikat  pencatatan  ciptaan  serta terjalin  kerjasama  antara  Poltekkes  Kemenkes Semarang  dengan  Pemerintah  Desa  Bojong sebagai  Mitra  PUI  P2PTM  “Desa  Sehat  Remaja Bebas  Anemia Defisiensi  Fe” .  Hasil  kegiatan Pengabdian  Masyarakat  yang  diperoleh  berupa data  deskriptif  hasil  monitoring  evaluasi  yang diverifikasi dan disajikan dalam bentuk narasi.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Kader Posyandu Remaja Sebagai “ Duta Covid- 19 ” Kader Posyandu Remaja merupakan bagian dari  Kader  Kesehatan  Remaja.  Kriteria  menjadi kader posyandu remaja adalah remaja usia 10-18 tahun,  berjiwa  kreatif,  inovatif  dan  komitmen, bersedia  secara  sukarela  menjadi  kader  dan berdomisili di wilayah Posyandu Remaja berada. Kader  Posyandu  Remaja  yang  sudah  tidak  lagi berusia remaja juga dapat tetap bergabung dalam kegiatan  Posyandu  Remaja.  Kader  Posyandu Remaja juga dapat bergabung dengan organisasi remaja  lainnya seperti Saka Bakti Husada/ saka
lainnya dalam gerakan pramuka, Karang Taruna atau  organisasi  yang  lain  (Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, 2018).
Pada  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini kader posyandu remaja sekaligus menjadi “Duta Covid-19 ” akan  berperan  dalam  membantu masyarakat  khususnya  remaja  untuk  memutus rantai penularan virus corona. Kader posyandu remaja desa Bojong sebanyak 30 orang mewakili 14 dusun. Masing masing dusun mewakilkan 2 orang  remaja  yang  akan  menjadi  koordinator sekaligus  penggerak  remaja  di  masing-masing dusun,  sedangkan  2  orang  lainnya  sebagai koordinator  tingkat  desa  sebagai  ketua  dan wakil.
Kader  posyandu  remaja  sekaligus  “Duta Covid- 19”  mendapatkan pelatihan  sebanyak  5 kali pertemuan baik secara teori maupun praktik. Pada pertemuan awal mereka dilakukan pre test selanjutnya diberikan materi berupa teori Covid- 19  sebanyak  2  kali  pertemuan,  materi  tentang posyandu  remaja  sebanyak  1  kali  pertemuan. Materi  praktik  dilakukan  dengan  demonstrasi dan  re  demonstrasi  melakukan  pendampingan secara  berkelompok  sebanyak  2  kali  pertemuan masing-masing  untuk  materi  Covid-19  dan materi  Posyandu  Remaja.  Pada  pertemuan terakhir  remaja  diberikan  post  test  dan memberikan umpan balik kegiatan pembentukan Duta Covid-19.
Menurut  (Susanti,  Apriasih  and  Danefy, 2020) Pelatihan kader remaja mampu meningkatkan  pengetahuan  kader  posyandu remaja.  Hal  ini  terbukti  pada  kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  yaitu  berdasarkan hasil  analisa  tingkat  pengetahuan  kader posyandu  remaja  tentang  posyandu  remaja maupun  Covid-19  antara  sebelum  dan  sesudah kegiatan  pengabdian  masyarakat  ( p= 0.003), pengetahuan  Covid-19  para  remaja  meningkat secara signifikan ( p=0.000).
Gambar  1.  menunjukkan  kegiatan  ceramah tanya  jawab  tentang  Posyandu  Remaja.  Tingkat pengetahuan tentang posyandu remaja meliputi definisi  remaja  dan  posyandu  remaja,  kegiatan dan pelayanan posyandu remaja, sasaran, tujuan, manfaat, serta tentang KMS Remaja. Sejumlah 18 orang  kader  posyandu  mengalami  peningkatan tingkat pengetahuan, 7 orang tetap dan hanya 5 orang  yang  mengalami  penurunan  tingkat pengetahuan.
a b
Gambar  2.  a .  Praktik  Pengukuran  Lingkar Lengan Atas; b . Pengukuran Tekanan Darah oleh Kader Posyandu Remaja
Secara ketrampilan kader mampu melakukan  praktik  pengukuran  tinggi  badan, berat badan, lingkar lengan (gambar 2.a), lingkar perut  dan  tekanan  darah  (gambar  2.b).  Kader juga  telah  mampu  melakukan  dokumentasi kegiatan.
Gambar 3 . Praktik Pemakaian Masker yang Benar Tingkat  pengetahuan  tentang  covid-19 meliputi  pengertian,  kelompok  rentan,  tanda gejala,  cara  penularan  serta  pencegahan penularannya.  Sejumlah  23  orang  kader posyandu  mengalami  peningkatan  tingkat pengetahuan,  4  orang  tetap  dan  hanya  3  orang yang mengalami penurunan tingkat
pengetahuan. Secara ketrampilan kader mampu melakukan  pengukuran  suhu,  cara  mencuci tangan dan pemakaian masker yang benar, cara membuat  larutan  desinfektan  dan  melakukan proses  desinfeksi  untuk  ruangan  maupun perlengkapan  rumah  misalnya  meja  kursi (gambar 3).
Duta  Covid-19  juga  dilatih  dalam melakukan  pendidikan  kesehatan  kepada masyarakat  sehubungan  dengan  covid-19.  Duta Covid-19 diharapkan dapat melakukan transfer of knowledge kepada  masyarakat  tentang  Covid-19 dengan  pemahaman  yang  benar.  Hal  ini  sesuai dengan  kegiatan  pengabdian  masyarakat (Sitohang,  Nasution  and  Adella,  2018)  yang menyatakan  bahwa  ada  pengaruh  kader kesehatan  reproduksi  remaja  terhadap  sikap siswa,  apabila  sikap  remaja  terhadap  perilaku seksual  baik  maka  diharapkan  remaja  juga berperilaku  seksual  yang  baik  pula  dan  remaja diharapkan  lebih  bertanggung  jawab  terhadap kesehatan  reproduksinya.  Berdasarkan  hasil penelitian  tersebut,  apabila  Duta  Covid-19 memberikan  pendidikan  kesehatan  kepada masyarakat  khususnya  remaja  maka  dapat merubah  perilaku  masyarakat  sesuai  kondisi new normal saat ini.

## Posyandu Remaja “Cerdik”
Posyandu remaja merupakan salah satu cara atau  upaya  tenaga  kesehatan  untuk  menjemput bola  dalam  melayani  remaja.  Keberadaan posyandu remaja diharapkan dapat meningkatkan cakupan layanan terhadap remaja yang telah ada difasilitasi pelayanan kesehatan/ puskesmas (Yulika, 2019). Keberadaan posyandu remaja merupakan solusi yang dapat ditawarkan dimasyarakat. Sehingga dengan adanya posyandu  remaja  di  tingkat  pedukuhan  dapat meningkatkan  kesejahteraan  serta  kesehatan reproduksi remaja (Putri and Rosida, 2017)
Pelayanan  kesehatan  remaja  di  Posyandu adalah pelayanan kesehatan yang peduli remaja, mencakup  upaya  promotif  dan  preventif, meliputi  :  Program  Ketrampilan  Hidup  Sehat (PKHS), kesehatan reproduksi remaja, kesehatan jiwa  dan  pencegahan  penyalahgunaan  Napza, gizi,  aktifitas  fisik,  pencegahan  Penyakit  Tidak Menular (PTM) dan pencegahan kekerasan pada remaja  (Kementerian  Kesehatan  Republik Indonesia,  2018).  Kegiatan  posyandu  remaja diupayakan  untuk  mengatasi  permasalahan remaja.  Permasalahan  yang  terjadi  pada  remaja antara  lain  anemia  pada  remaja,  kenakalan remaja,  susah  berkonsentrasi,  kurang  percaya diri,  penyalahgunaan  obat  dan  narkotika,
merokok.(Wahyuntari and Ismarwati, 2020).
Kegiatan  posyandu  remaja  “Cerdik”  desa Bojong kecamatan Mungkid kabupaten Magelang direncanakan untuk dilaksanakan dua kali  dalam  sebulan  yaitu  minggu  kedua  dan ketiga. Pada minggu kedua kegiatan dilaksanakan  untuk  wilayah  desa  Bojong  atas yang meliputi 7 dusun, dan pada minggu ketiga dilaksanakan untuk wilayah desa Bojong bawah sebanyak 6 dusun. Tempat pelaksanaan kegiatan di PKD Desa Bojong, alasan pemilihan tempat ini karena  rumah  tidak  digunakan  oleh  bidan  dan berada  di  pinggir  jalan  desa  sehingga  aksesnya mudah. Dengan adanya posyandu remaja maka remaja dapat dengan mudah mengakses layanan kesehatan  dan  informasi  kesehatan  lainnya (Ertiana et al. , 2010)
Sebagai  persiapan  untuk  pelaksanaan kegiatan  telah  diberikan  hibah  alat  pelayanan posyandu  berupa  timbangan  berat  badan, pengukur tinggi badan, tensimeter dan stetoskop, termometer  infrared,  metline,  pita  LILA.  Suatu kegiatan  tanpa  dokumentasi  atau  administrasi yang  baik  maka  dapat  dikatakan  sebagai  suatu usaha yang tanpa arah dan tujuan. Sehingga tim pengabdian  masyarakat  juga  menghibahkan buku-buku  kegiatan  yang  meliputi  buku inventaris,  buku  kegiatan  posyandu,  buku register  remaja,  buku  rencana  kegiatan,  buku rujukan  posyandu  remaja,  buku  tamu,  buku daftar  hadir  konselor,  buku  daftar  hadir pengurus  dan  buku  kas  umum.  Kader  mampu melakukan  melakukan  dokumentasi  pencatatan dan pelaporan kegiatan posyandu.
Upaya untuk menunjang kegiatan pengabdian  masyarakat  dan  meningkatkan pengetahuan  bagi  kader  serta  remaja  pada umumnya maka dihibahkan pula alat permainan Monopoli  Triad  KRR,  alat  permainan  Ular Tangga  Genre  Kit,  Modul  Posyandu  Remaja, Modul Covid-19 (gambar 7) dan Buku pendidik sebaya  persiapan  kehamilan  sehat  sejak  masa remaja. Alat permainan Monopoli Triad KRR dan Buku  pendidik  sebaya  persiapan  kehamilan sehat sejak masa remaja merupakan produk hasil penelitian  dari  anggota  tim  pengabdian masyarakat.
Pemilihan  alat  permainan  sebagai  media penyampaian  materi  pada  kegiatan  pengabdian masyarakat  ini  sesuai  hasil  penelitian (Rofi’ah and  Widatiningsih,  2020)  yang  menyatakan bahwa  untuk  menghindari  kejenuhan  saat pembekalan  pra  nikah  maka  sebaiknya dilakukan dengan metode inovatif salah satunya permainan. Demikian pula dengan buku sebagai suatu  media  yang  cukup  mendukung  dalam
bimbingan.
Desain  Buku  pendidik  sebaya  persiapan kehamilan  sehat  sejak  masa  remaja  disusun menggunakan desain yang menarik dan dengan bahasa  komunikatif  sesuai  jiwa  remaja  sebagai buku  pegangan  bagi  kader  posyandu  remaja untuk  membantu  mempersiapkan  kehamilan sehat sejak masa remaja (gambar 4). Media modul kesehatan  reproduksi  remaja  agar  dapat membantu meningkatkan pengetahuan maupun sikap remaja, yang pada akhirnya dapat merubah perilaku  remaja  khususnya  tentang  kesehatan reproduksi  dalam  mempersiapkan  kehamilan sehat (Rofi’ah and Widatiningsih, 2021) . Adapun Modul  Posyandu  Remaja  dan  Modul  Covid-19 merupakan  produk  yang  ditujukan  khusus untuk  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini. Keempat media penunjang kegiatan pengabdian masyarakat ini telah mendapatkan sertifikat hak cipta dari Kemenkumham tahun 2020.

## Gambar  4 .  Modul  Pendukung  Kegiatan Pengabdian Masyarakat

## Mitra  PUI  P2PTM  Poltekkes  Kemenkes
Semarang dan Pemerintah Desa Bojong “Desa Sehat Remaja Bebas Anemia Defisiensi Fe” Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Semarang sebagai salah satu Institusi Pendidikan  Vokasi  Kesehatan  berkomitmen untuk  bersinergi  bersama  dan  berkontribusi untuk  mengambil  bagian  dalam  upaya menyelesaikan  masalah  PTM.  Pusat  unggulan pencegahan  dan  pengendalian  PTM  akan melibatkan  berbagai  disiplin  ilmu  dan  profesi kesehatan  di  lingkungan  Poltekkes  Kemenkes Semarang,  sehingga  terjalin  kerjasama  multi disiplin  untuk  menyelesaikan  permasalahan yang masih menjadi fokus perhatian pemerintah sampai  saat  ini  terkait  Penyakit  Tidak  Menular yaitu penyakit cardiovaskuler, Diabetes Melitus, Stroke, Hipertensi, dan lain-lain. Pusat Unggulan Pencegahan  dan  Pengendalian  Penyakit  Tidak
Menular  (PTM)  Poltekkes  Kemenkes  Semarang berkomitmen  untuk  meningkatkan  derajat kesehatan  masyarakat  melalui  upaya  promotif, preventif,  kuratif  terbatas dan  rehabilitatif  yang inovatif (Poltekkes Kemenkes Semarang, 2020).
Prodi  Kebidanan  sebagai  bagian  dari Poltekkes Kemenkes Semarang berusaha berkontribusi  mendukung  program  yang diselenggarakan oleh Institusi Poltekkes Kemenkes  Semarang.  Kegiatan  posyandu “Cerdik”  berupaya  untuk  melakukan  kegiatan untuk  mendukung  pencegahan  penyakit  tidak menular pada remaja salah satunya dengan KIE pencegahan  masalah  gizi  remaja  yaitu  anemia serta pemberian tablet tambah darah (Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia, 2018). Pengetahuan remaja tentang anemia masih kurang seperti yang disampaikan oleh (Angelina et  al. ,  2020)  yang  menyatakan  bahwa  gambaran pengetahuan  siswi  kelas  XI  tentang  dampak anemia  terhadap  kesehatan  reproduksi  di  SMA negeri 6 medan tahun 2019 Mayoritas responden berpengetahuan kurang sebanyak 16 orang (54%).
Anemia  defisiensi  besi  pada  remaja  masih menjadi  masalah.  Jika  tidak  diobati,  itu  akan berlanjut sampai dewasa dan berkontribusi besar terhadap  angka  kematian  ibu,  kelahiran prematur,  dan  bayi  dengan  berat  lahir  rendah. aktor  yang  terkait  dengan  kejadian  anemia defisiensi  besi  pada  remaja  putri  di  perkotaan adalah asupan protein dan asupan zat besi (Sari, Dardjito  and  Anandari,  2016).  Hal  ini  dapat dikarenakan pola makan remaja yang menyukai junk  food dan fast  food .  Khususnya  pada  remaja putri, hal seperti ini rentan mengalami defisiensi zat gizi.
Salah  satu  faktor  penyebabnya  adalah karena faktor pengetahuan. Pengetahuan anemia yang  kurang  akan  mempengaruhi  pemilihan makanan  yang  bersifat  membantu  dan menghambat  penyerapan  besi  dalam  tubuh. Semakin  sering  mengonsumsi  makanan  yang menghambat  (inhibitor)  Fe  maka  akan mempengaruhi  status  besi  dalam  tubuh seseorang. Status besi dalam tubuh yang cukup pada  saat  awal  masa  remaja  dapat  mengurangi kecepatan pertumbuhan remaja, karena defisiensi  besi  dapat  mengurangi  selera  makan, asupan  makan  dan  energi  (Simanungkalit  and Simarmata, 2019).
Berdasarkan  hal  tersebut,  maka  dipandang perlu  untuk  melakukan  pendampingan  bagi remaja melalui Desa Mitra PUI P2PTM Poltekkes Kemenkes  Semarang  dan  Pemerintah  Desa Bojo ng  “Desa  Sehat  Remaja  Bebas  Anemia Defisiensi  Fe”.  Diharapkan  dengan  kegiatan  ini
maka  remaja  desa  Bojong  akan  memiliki pengetahuan yang baik tentang anemia sehingga berperilaku yang benar untuk mencegah anemia sejak  masa  remaja  dalam  mempersiapkan kehamilan sehat untuk mencetak generasi bangsa yang berkualitas.

## 4. Simpulan dan Saran
Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat  ”Inisiasi  Posyandu  Remaja  melalui Pembentukan  Duta  Covid- 19”  di  desa Bojong Kecamatan  Mungkid  kabupaten  Magelang mampu  memberdayakan  remaja  sebagai  kader posyandu  remaja  sekaligus  Duta  Covid-19 sehingga  ikut  bertanggungjawab  terhadap kesehatan  reproduksi  remaja  dan  kesehatan secara  umum  pada  masa  pandemi.  Posyandu remaja  telah  terbentuk  dan  siap  melakukan kegiatan  pelayanan  2  kali  sebulan  untuk meningkatkan kualitas kesehatan remaja. Untuk mendukung  peningkatan  kualitas  remaja tersebut  juga  telah  terjalin  kerjasama  antara Poltekkes  Kemenkes  Semarang  dan  Pemerintah Desa  Bojong  sebagai  Mitra  PUI  P2PTM  untuk mewujudkan  Desa  Bo jong  sebagai  “Desa  Sehat Remaja,
Bebas
Anemia Defisiensi Fe”. Disarankan agar Bidan Desa maupun Puskesmas serta  aparat  desa  dan  PLKB  Desa  Bojong  yang terlibat  aktif  dalam  pemberdayaan  remaja  agar terus  membina  kader  posyandu  remaja  serta memantau  kegiatan posyandu  remaja  “Cerdik” Desa  Bojong  Kecamatan  Mungkid  sehingga dapat secara terus menerus dan semakin banyak dan bermanfaat untuk masyarakat

## 5. Ucapan Terima Kasih
Terima  kasih  kami  ucapkan  kepada:  (1) Pusat  Penelitian  dan  Pengabdian  Masyarakat atas  kesempatan  dan  dukungan  dana  dengan skema Pengabdian Masyarakat tahun 2020 serta Penugasan Tim Pengabdi. (2) Kepala Desa Bojong kecamatan  Mungkid  kabupaten  Magelang beserta  staf  pemerintah  Desa  dan  masyarakat khususnya remaja yang telah berpartisipasi aktif dalam  kegiatan  pengabdian  masyarakat;  (3) Kepala Puskesmas Mungkid, Bidan Desa Bojong dan  PLKB  Desa  Bojong  atas  kerjasamanya  baik dalam  pemberian  dukungan  dan  monitoring Posyandu Remaja
6. Daftar Pustaka
Angelina,  C. et  al. (2020)  ‘Pengetahuan  Siswi Kelas  XI  tentang  Dampak  Anemia terhadap  Kesehatan  Reproduksi’,
Jurnal Keperawatan Priority , 3(1), p. 99. doi: 10.34012/jukep.v3i1.856.
Ertiana,  D. et  al. (2010)  ‘Pro gram  Peningkatan Kesehatan Remaja Melalui Posyandu Remaja’,
Journal  of Community Engagement and Employment , 2(1), pp. 2 – 8.
Ismarwati  and  Ernawati,  D.  (2016)  ‘IbM Posyandu  Remaja’,  in RAKERNAS AIPKEMA  2016  “Temu  Ilmiah  Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyar akat” . Semarang, pp. 198 – 204.
Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia (2018) Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Posyandu Remaja . Jakarta: Kementerian  Kesehatan  Republik Indonesia. Available at: http://kesga.kemkes.go.id/images/ pedoman/Petunjuk Teknis Posyandu
Remaja.pdf.
Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia
(2020) ‘Pedoman Pemberdayaan Masyarakat dalam
Pencegahan Covid- 19  di  RT/RW/Desa’.  Jakarta: Kementerian Dalam Negeri Republik Indonesia.
Menkes RI (2014) ‘Peraturan Menteri Kesehatan Republik  Indonesia  No.25  Tahun 2014’.
Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Available at:
http://kesga.kemkes.go.id/images/ pedoman/PMK  No.  25  ttg  Upaya Kesehatan Anak.pdf.
Poltekkes  Kemenkes  Semarang  (2020) PUI  P2- PTM  Politeknik  Kesehatan  Kementerian Kesehatan Semarang , Web PUI P2-PTM . Available at: http://poltekkes- smg.ac.id/pui/?page_id=25 (Accessed: 19 December 2020).
Putri, I. M. and Rosida, L. (2017) ‘Pelatihan Kader Pembentukan  Posyandu  Remaja  di Dususn Ngentak Bangunjiwo Kasihan  Bantul  Yogyakarta’,  in Seminar  Nasional  Publikasi  Hasil-Hasil Penelitian  dan  pengabdian  Masyarakat ‘Implementasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
untuk Peningkatan Kekayaan Intelektual’ . Semarang: Universitas Muhammadiyah Semarang, pp. 528 – 533.
Rofi’ah, S. and Widatiningsih, S. (2020) ‘Healthy
Pregnancy  Preparation  through  Pre- marital Guidance Model on Prospective Brides’, International Journal  Of  Pharmaceutical  Research , 12(1). Available at: http://www.ijpronline.com/ViewAr ticleDetail.aspx?ID=17468.
Rofi’ah,  S.  and  Widatiningsih ,  S.  (2021) ‘Development of Adolescent
Reproductive Health Module Media’, Jurnal  Kebidanan ,  11(2),  pp.  126 – 135. Available at: https://ejournal.poltekkes- smg.ac.id/ojs/index.php/jurkeb/arti cle/view/6635.
Sari, H. P., Dardjito, E. and Anandari, D. (2016) ‘An emia Gizi Besi pada Remaja Putri di  Wilayah  Kabupaten  Banyumas’, Jurnal Kesmas Indonesia , 8(1), pp. 16 – 31.
Simanungkalit, S. F. and Simarmata, O. S. (2019) ‘Pengetahuan dan Perilaku Konsumsi Remaja  Putri  yang  Berhubungan dengan  Status  Anemia’, Buletin Penelitian Kesehatan , 7(3), pp. 175 – 182.
Sitohang, N. A., Nasution, D. L. and Adella, C. A.
(2018)  ‘Pemberdayaan  Siswa  sebagai Kader  Kesehatan  dalam  Program Edukasi Kesehatan Reproduksi Remaja Di SMP Swasta Medan’, Jurnal
Riset  Hesti  Medan ,  3(2),  p.  27.  doi:
10.34008/jurhesti.v3i2.40.
Sukini, T., Widatiningsih, S. and Rofi’ah, S. (2017)
Praktik Manajemen Kebersihan Menstruasi  di  SMA  Negeri  se-Kota Magelang . Magelang.
doi:
10.1017/CBO9781107415324.004.
Susanti,  S.,  Apriasih,  H.  and  Danefy,  T.  (2020) ‘Pemberdayaan  Masyarakat  melalui Pelatihan  Kader  Posyandu  Remaja Uswatun  Hasanah  Desa  Cikunir’,
ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ,  3(2),  pp.  279 – 284.  doi:
10.35568/abdimas.v3i2.579.
Wahyuntari,  E.  and  Ismarwati,  I.  (2020)
‘Pembentukan Kader Kesehatan Posyandu Remaja Bokoharjo Prambanan’, Jurnal Pengabdian Masyarakat  (AIPKEMA) ,  1(1),  pp.  14 – 18. Available at:
http://www.ejournal- aipkema.or.id/aipkema/index.php/j pma/article/view/65.
Yulika,  D.  (2019) Posyandu  Remaja  ‘FRESH’ Posyendu  Remaja  Pertama  di  Kepri , PRIMETIMES.id . Available at: https://primetimes.id/2019/04/22/ posyandu-remaja-fresh-posyandu- remaja-pertama-di-kepri/  (Accessed: 3 May 2020).