## PENTINGNYA PENGUASAAN KONSEP KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) DALAM MENDUKUNG KINERJA CALON LULUSAN PENDIDIKAN KEJURUAN  DI DUNIA KERJA
Ni Komang Widyawati
Jurusan Teknologi Industri Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja, Indonesia
email: widyawati@undiksha.ac.id

## Abstrak
Artikel  ini  bertujuan  untuk  membahas  pentingnya  penguasaan  konsep  keselamatan  dan kesehatan  kerja  (K3)  dalam  mendukung  kinerja  calon  lulusan  pendidikan  kejuruan    di dunia  kerja.  SMK  sebagai  pelaksana  pendidikan  kejuruan  memiliki  banyak  program keahliaian  yang  menyesuaikan  dengan  kebutuhan  dunia  kerja  yang  ada.  Dalam  dunia kerja,  konsep  keselamatan  dan  kesehatan  kerja  (K3)  merupakan  konsep  yang  penting diterapkan  oleh  setiap  tenaga  kerja  disamping skill sesuai  keahlian  masing-masing. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam artikel ini adalah kepustakaan. Artikel yang  diulas  dan  direview  terdiri  atas  lima  buah  artikel  dengan  pokok  bahasan  yang sesuai  dengan  kata  kunci  pokok  bahasan  artikel  ini  yaitu  mengenai  kesehatan  dan keselamatan  kerja  (K3).  Hasil  penelitian  yang  dipaparkan  dalam  kelima  artikel  hasil penelitian  tersebut  menunjukan  bahwa  konsep  keselamatan  dan  kesehatan  kerja  (K3) berpengaruh positif terhadap kinerja perusahaan maupun tenaga kerja yang terlibat. Oleh karena itu penguasaan  konsep  K3  penting  ditanamkan  sejak mengenyam  pendidikan  di jenjang  SMK  karena  pendidikan  kejuruan  merupakan  lembaga  yang  mencetak  lulusan yang  dipersiapkan  untuk  terjun  di  dunia  kerja.  K3  dapat  dimuat  dalam  kurikulum pendidikan  kejuruan  agar  konsep  ini  semakin  dipahami  oleh  peserta  didik  di  jenjang pendidikan kejuruan (SMK) agar kemampuan yang didapatkan sesuai dengan kebutuhan dan permintaan pasar/ dunia kerja.

## Abstract
This  article  aims  to  discuss  the  importance  of  mastering  the  concept  of  occupational safety  and  health  in  supporting  the  performance  of  prospective  vocational  education graduates  in  the  world  of  work.  SMK  as  a  vocational  education  provider  has  many expertise  programs  that  adapt  to  the  needs  of  the  existing  work  world.  In  the  world  of work,  the  concept  of  occupational  safety  and  health  is  an  important  concept  applied  by every  worker  in  addition  to  skills  according  to  their  respective  expertise.  The  data collection  method  used  in  this  article  is  literature.  The  articles  reviewed  and  reviewed consist of five articles with subjects that match the keywords of the subject matter of this article, namely occupational health and safety.The research results presented in the five articles of the research results indicate that the concept of occupational safety and health has  a  positive  effect  on  the  performance  of  the  company  and  the  workforce  involved. Therefore  mastery  of  that  concept  is  important  to  instill  since  receiving  education  at  the SMK  level  because  vocational  education  is  an  institution  that  produces  graduates  who are prepared to enter the world of work. Occupational safety and health can be included in the vocational education curriculum so that this concept is increasingly understood by students at the vocational education level so that the abilities obtained are in accordance with the needs and demands of the market / world of work.
PENDAHULUAN Pendidikan kejuruan merupakan salah satu pilihan jenjang  pendidikan  menengah  yang dilaksanakan setelah jenjang pendidikan sekolah menengah pertama  (SMP).  Menurut  UU  No  20 Tahun  2003,  pendidikan  kejuruan merupakan    pendidikan  menengah yang  mempersiapkan  peserta  didik terutama untuk bekerja dalam bidang  tertentu.  Dengan  kata  lain, pendidikan menengah kejuruan adalah  pendidikan  pada  jenjang pendidikan menengah yang mengutamakan pengembangan kemampuan siswa untuk melaksanakan jenis pekerjaan tertentu. Pendidikan menengah kejuruan  mengutamakan  penyiapan siswa  untuk  memasuki  lapangan kerja  serta  mengembangkan  sikap professional. Sesuai dengan pengertian tersebut, pendidikan kejuruan dapat menjadi wadah dalam mendidik siswa untuk menguasai  kemampuan  di  bidang tertentu  sesuai  jurusan  yang  dipilih dalam pendidikan kejuruan.
Berdasarkan UU No 20 Tahun 2003,  pendidikan  kejuruan  memiliki beberapa  tujuan  yang  terdiri  dari tujuan  umum  dan  tujuan  khusus. Tujuan umum pendidikan menengah kejuruan  adalah  :  (a)  meningkatkan keimanan  dan  ketakwaan  peserta didik kepada Tuhan Yang Maha Esa;
(b) mengembangkan potensi peserta didik  agar  menjadi  warga  Negara yang berakhlak mulia, sehat, berilmu,  cakap,  kreatif,  mandiri, demokratis  dan  bertanggung  jawab; (c) mengembangkan potensi peserta didik  agar    memiliki  wawasan kebangsaan, memahami dan menghargai keanekaragaman budaya  bangsa  Indonesia;  dan  (d) mengembangkan  potensi  peserta didik agar memiliki kepedulian terhadap  lingkungan  hidup  dengan secara  aktif  turut  memelihara  dan melestarikan lingkungan hidup, serta memanfaatkan  sumber  daya  alam
dengan  efektif  dan  efisien.  Tujuan khusus pendidikan menengah kejuruan  adalah  sebagai  berikut:  (a) menyiapkan peserta didik agar menjadi  manusia  produktif,  mampu bekerja  mandiri,  mengisi  lowongan pekerjaan  yang  ada  sebagai  tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan  kompetensi  dalam  program keahlian yang dipilihnya; (b) menyiapkan peserta didik agar mampu  memilih  karir,  ulet  dan  gigih dalam berkompetensi, beradaptasi di lingkungan kerja dan mengembangkan  sikap  profesional dalam bidang keahlian yang
diminatinya;  (c)  membekali  peserta didik  dengan  ilmu  pengetahuan, teknologi  dan  seni  agar  mampu mengembangkan  diri  di  kemudian hari  baik  secara  mandiri  maupun melalui  jenjang  pendidikan  yang lebih  tinggi;  dan  (d)  membekali peserta  didik  dengan  kompetensi kompetensi  yang  sesuai  dengan program  keahlian  yang  dipilih.  Oleh karena  itu,  pelaksanaan  pendidikan kejuruan di satuan pendidikan berpatokan pada tujuan tersebut. SMK sebagai pelaksana pendidikan kejuruan memiliki banyak program keahliaian yang dilaksanakan  di  SMK  menyesuaikan dengan  kebutuhan  dunia  kerja  yang ada.  Program keahlian pada jenjang
SMK juga menyesuaikan pada permintaan  masyarakat  dan  pasar. Peserta  didik  dapat  memilih  bidang keahlian  yang  diminati  di  SMK. Kurikulum  SMK  dibuat  agar  peserta didik  siap  untuk  langsung  bekerja  di dunia  kerja.  Muatan  kurikulum  yang ada  di  SMK  disusun  sedemikian rupa  sesuai  dengan  kebutuhan dunia  kerja  yang  ada.  Hal  ini dilakukan  agar  peserta  didik  tidak mengalami  kesulitan  yang  berarti ketika masuk di dunia kerja. Setelah lulus dari jenjang pendidikan kejuruan,  peserta  didik  diharapkan menjadi  praktisi  yang  baik  sesuai program  keahlian  yang  dipilih  pada saat mengenyam
pendidikan
kejuruan.  Dengan  masa  studi  tiga atau  empat  tahun,  lulusan  SMK diharapkan  mampu  untuk  bekerja sesuai  dengan  keahlian  yang  telah ditekuni. Pendidikan kejuruan dirancang agar lulusan yang dihasilkan  dapat  langsung  bekerja.
Oleh karena itu, skill dan kompetensi yang  diasah  harus  sesuai  dengan kebutuhan dunia kerja. Selain kemampuan  utama  yang  sesuai dengan program keahlian, kemampuan-kemampuan yang mendukung  kinerja  calon  lulusan pendidikan  kejuruan  di  dunia  kerja harus diasah. Salah satu kemampuan  yang  menjadi  bagian penting  pada  saat  menjadi  tenaga kerja  pada  dunia  kerja  adalah penguasaan  konsep  keselamatan dan  kesehatan  kerja  (K3).  Sebagai calon  praktisi  yang  akan  terjun  di dunia  kerja,  konsep  keselamatan dan  kesehatan  kerja  (K3)  harus dipahami dan diimplementasikan
sesuai dengan ketentuan dari penyedia pekerjaan. Konsep keselamatan dan kesehatan  kerja  (K3)  merupakan konsep yang penting dalam menjalankan prosedur kerja. Keselamatan  dan  kesehatan  kerja (K3)  merupakan  suatu  pemikiran dan upaya untuk menjamin keutuhan dan kesempurnaan baik jasmani dan rohani yang bertujuan untuk menjaga keamanan dan kenyamanan  tenaga  kerja  agar tercapainya  ketahanan  fisik,  daya kerja,  dan  tingkat  kesehatan  yang tinggi  (Hasibuan  dkk,  2020).  Jika telah  diimplementasikan,  konsep  K3 akan  memberikan  dampak  positif terhadap  produktivitas  kerja  yang dilakukan  dan  dapat  meningkatkan kinerja  setiap  tenaga  kerja  ke  arah yang  lebih  baik.  Resiko  kecelakaan kerja  yang  dapat  merugikan  tenaga kerja dan mempengaruhi produktivitas kerja dapat dimimalkan jika telah mengimplementasikan
konsep K3 dengan baik (Fitri, 2016).
Pentingnya
pengimplementasian keselamatan dan  kesehatan  kerja  (K3)  di  dunia kerja  dapat  diulas  dan  dikaji  melalui riset  atau  penelitian  yang  telah dilakukan sebelumnya. Dengan adanya pengkajian pentingnya K3 di dalam  dunia  kerja,  maka  pendidikan kejuruan  yang  merupakan  jenjang pendidikan  yang  mempersiapkan calon  lulusan  yang  akan  menjadi praktisi  di  dunia  kerja  harus  dapat menanamkan  konsep  K3  di  dalam proses  pendidikan  sesuai  dengan program  keahlian  masing-masing. Dengan  demikian,  peran  pendidikan kejuruan  sebagai  pencetak  lulusan yang kompeten akan menjadi semakin  relevan  dengan  situasi  dan s kebutuhan dunia kerja.

## METODE
Metode pengumpulan data yang  digunakan  adalah  metode kepustakaan.  Metode  kepustakaan adalah  serangkaian  kegiatan  yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta
mengolah  bahan  penelitian  (Zed,
2004). Review artikel hasil penelitian yang  relevan  dapat  mendukung pembahasan dalam artikel ini sehingga  dapat  ditarik    kesimpulan sesuai  poin-poin  yang  dibahas  dari semua  artikel  hasil  penelitian  yang telah  diulas  dan  di  direview.  Dalam artikel  ini,  mengulas  dan  mereview lima  buah  artikel  dengan  pokok bahasan  yang  sesuai  dengan  kata kunci pokok bahasan artikel ini yaitu mengenai kesehatan dan
keselamatan  kerja  (K3).    Berikut adalah artikel yang direview sebagai berikut.  Pertama,  penelitian  yang dilakukan  oleh  Kaligis,  dkk  (2013) dengan judul Pengaruh Implementasi  Program  Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Terhadap Produktivitas Kerja. Kedua, penelitian yang dilakukan oleh Estiawan (2012) dengan judul Analisis Sistem Manajemen
Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja (SMK3) Terhadap Kepuasan Kerja  Karyawan,  Studi  Pada  PT. PJB.  UP  Brantas  (Perusahaan  yang Bergerak  Pada  Bidan  Pemeliharaan dan  Pembangkitan  Listrik).  Ketiga, penelitian  yang  dilakukan  oleh  Dewi dan Novadjadja (2019) dengan judul Pengaruh  Implementasi  Program Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja (K3)  Terhadap  Kinerja  Karyawan (Studi  Pada  Pt.  Sinar  Sosro  Kpb Gianyar  Bali).  Keempat,  penelitian yang  dilakukan  oleh  Nurhidayanti (2017) dengan judul Pengaruh Pelaksanaan Keselamatan dan Kesehatan  Kerja  (K3)  Terhadap Kepuasan  Kerja  Perawat  (Studi Kasus  Rumah  Sakit  Umum  Daerah (RSUD)  Arifin  Achmad  Pekanbaru). Kelima,  penelitian  yang  dilakukan oleh  Sinuhaji  (2019)  dengan  judul Pengaruh Keselamatan dan Kesehatan  Kerja  (K3)  terhadap Produktivitas  Kerja  Karyawan.  Hasil penelitian yang telah terdapat dalam artikel-artikel    tersebut  akan  dapat memberikan  gambaran  mengenai pentingnya penguasaan konsep keselamatan  dan  kesehatan  kerja
(K3) dalam mendukung kinerja calon lulusan  pendidikan  kejuruan    di dunia kerja.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian yang relevan mengenai  konsep  keselamatan  dan kesehatan kerja (K3) dapat dirangkum dalam menarik kesimpulan  mengenai  pentingnya penguasaan  konsep  keselamatan dan  kesehatan  kerja  (K3)  dalam mendukung  kinerja  calon  lulusan pendidikan  kejuruan    di  dunia  kerja. Berikut  adalah  rangkuman  dari  hasil penelitian  yang  telah  dilakukan sebelumnya      mengenai    konsep keselamatan  dan  kesehatan  kerja (K3)  di  dunia  kerja,  mulai  dari implementasinya  dan  dampaknya terhadap kinerja perusahaan maupun  dampak  kepada  tenaga kerja yang terlibat dalam
perusahaan.  Rangkuman  tersebut diperoleh dari kesimpulan dari setiap penelitian  yang  telah  dilakukan tersebut.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh Kaligis,  dkk  (2013)  dengan  judul Pengaruh  Implementasi  Program Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja (K3)  Terhadap  Produktivitas  Kerja memuat  dua  kesimpulan  sebagai berikut.  1)    Implementasi  program keselamatan  dan  kesehatan  kerja akan  memberikan  pengaruh  yang signifikan terhadap peningkatan produktivitas  kerja  jika  keduanya diterapkan  serentak.  Hal  ini  telah  di buktikan  melalui  hasil  pengujian, yaitu pegujian parsial / individual dan simultan  serentak.  Dimana  dalam pengujian  parsial  dengan  distribusi  t memberikan  hasil  tb1  =  0,152 berada  diantara  -2,763  dan  +2,763 dan  tb2  =  0,232  berada  diantara  - 2,763  dan  +2,763  keduanya  tidak memberikan pengaruh yang signifikan (H0 diterima) karena dipisahkan.  Sedangkan  pada  uji simultan dengan distribusi F memberikan  hasil  F  hitung =  15,311 ≥  3,354  (H0  ditolak)  terdapat pengaruh yang signifikan. 2) Implementasi  program  keselamatan dan kesehatan kerja pada pelaksanaan  proyek  pembangunan PT.  Trakindo  Utama  Balikpapan
Facility  Upgrade  memiliki  hubungan yang erat dengan peningkatan produktivitas  kerja,  dimana  telah diperoleh  hasil  dari  analisis  korelasi berganda  R  =  0,729.  Angka  ini mendekati  angka  1  yang  artinya terdapat hubungan yang erat.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh
Estiawan (2012) dengan judul Analisis Sistem Manajemen Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja (SMK3)  Terhadap  Kepuasan  Kerja Karyawan,  Studi  Pada  PT.  PJB.  UP Brantas (Perusahaan yang Bergerak
Pada Bidan Pemeliharaan dan
Pembangkitan  Listrik)  memuat  tiga kesimpulan  sebagai  berikut.  1)  hasil penelitian  ini  menunjukan  bahwa
variabel Sistem Manajemen Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja (SMK3)  yang  terdiri  dari  variabel komitmen dan kebijakan manajemen terhadap K3, perncanaan K3, implementasi  K3,  pemeriksaan  K3, dan tinjauan manajemen dan peningkatan SMK3 berpengaruh bersama-sama  terhadap  kepuasan kerja  karyawan.  Dengan  kata  lain semakin  baik  SMK3  maka  semakin baik  pula  faktor  kepuasan  kerja karyawan (hipotesis pertama diterima).  2)  hasil  penelitian  ini menunjukan  bahwa  variabel  yang berpengaruh secara parsial terhadap kepuasan  kerja  karyawan  PT.PJB UP  Brantas  antara  lain  variabel komitmen dan kebijakan manajemen terhadap  K3,  implementasi  K3,  dan tinjauan manajemen dan peningkatan SMK3, sedangkan variabel perencanaan K3 dan pemeriksaan K3 merupakan variabel yang  tidak  berpengaruh  secara parsial.  Dengan  kata  lain  semakin baik perencanaan K3 dan pemeriksaan  K3  maka  tidak  akan mengakibatkan peningkatan kepuasan  kerja  karyawan.  3)  Hasil penelitian  ini  menunjukan  variabel dominan adalah variabel implementasi K3. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis ketiga (H3)  yaitu  komitmen  dan  kebijakan manajemen  terhadap  K3  adalah variabel  dominan  yang  berpengaruh terhadap  kepuasan  kerja  karyawan ditolak. Penelitian  yang  dilakukan  oleh Dewi dan Novadjadja (2019) dengan judul Pengaruh Implementasi Program Keselamatan dan Kesehatan  Kerja  (K3)  Terhadap Kinerja  Karyawan  (Studi  Pada  PT. Sinar  Sosro  KPB  Gianyar  Bali) memuat kesimpulan sebagai berikut.
1) Pengimplementasian prograM
Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja (K3)  Karyawan  di  perusahaan  PT. Sinar  Sosro  KPB Gianyar  Bali,  telah sesuai  dengan  yang  diinginkan perusahaan beserta jajaran
didalamnya  seperti  para  pimpinan, para  karyawan,  pemerintah,  dan juga masyarakat, dalam
menciptakan  suasana  kerja  yang sehat,  aman,  nyaman,  harmonis, dan  produktif,  serta  dapat  mencapai serta  melampaui zero  accident  & incident .  2)  Kinerja  karyawan  di perusahaan  PT.  Sinar  Sosro  KPB Gianyar  Bali,  tergolong  baik  dan menunjukkan  pencapaian  kinerja yang  stabil  sesuai  dengan  yang diinginkan perusahaan dalam pencapaian target dari hasil produksi yang  dilakukan  untuk  pemenuhan kebutuhan pendistribusian yang akan  dilakukan  ke  berbagai  wilayah Bali  Nusra.  3)  Pengaruh  atau dampak yang ditimbulkan dari pengimplementasian  program  K3 terhadap kinerja karyawan di perusahaan  PT.  Sinar  Sosro  KPB Gianyar Bali, membawa dampak dan pengaruh  yang  besar  dan  positif, serta mempunyai hubungan keterkaitan dan saling mempengaruhi  satu  sama  lainnya dalam penerapan maupun pelaksanaannya. Penelitian  yang  dilakukan  oleh Nurhidayanti  (2017)  dengan  judul Pengaruh Pelaksanaan Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja (K3)  Terhadap  Kepuasan  Kerja Perawat  (Studi  Kasus  Rumah  Sakit Umum Daerah (RSUD) Arifin Achmad Pekanbaru) memuat kesimpulan sebagai berikut. 1) Hasil penelitian  ini  menunjukan  variabel keselamatan  dan  kesehatan  kerja (K3)  Rumah  Sakit  Umum  Daerah Arifin  Achmad  Pekanbaru  berada pada  kategori  tinggi,  yang  terdiri indikator keadaan dan kondisi perawat, lingkungan kerja,
perlindungan  kerja,  tempat  kerja, dan  mesin  dan  peralatan  kerja.
Dimana  tinggi  diartikan  sebagai keselamatan  dan  kesehatan  kerja baik untuk diterapkan di RSUD Arifin
Achmad Pekanbaru agar mempengaruhi kepuasan kerja perawat  dalam  bekerja.  2)  Hasil
penelitian  ini  menunjukan  variabel kepuasan  kerja  perawat  Rumah Sakit  Umum  Daerah  Arifin  Achmad
Pekanbaru  berada  pada  kategori cukup  tinggi  dilihat  dari  indikator prestasi kerja perawat, tingkat kemangkiran kerja perawat, keinginan  pindah  perawat  dan  lama bekerja  perawat.  Dimana  kategori cukup tinggi diartikan sebagai kepuasan  perawat  dalam  bekerja sudah  cukup  baik  dimana  antara pekerjaan  yang  diberikan  dengan hasil  mereka  berikan  sudah  cukup baik. 3) Berdasarkan hasil perhitungan  regresi  linier  sedehana, uji  R,  dan  uji  t  dengan  program SPSS dapat diketahui bahwa keselamatan dan kesehatan berpengaruh positif terhadap kepuasan  kerja  peraat  kerja  (K3) pada  Rumah  Sakit  Umum  Daerah Pekanbaru. Penelitian  yang  dilakukan  oleh Sinuhaji (2019) dengan judul Pengaruh Keselamatan dan Kesehatan  Kerja  (K3)  terhadap Produktivitas Kerja Karyawan memuat kesimpulan bahwa keselamatan  dan  kesehatan  kerja berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan  bagian  produksi  pada  PT. X di Batam. Dari hasil penelitian yang telah dibahas  di  atas,  dapat  dilihat  bahwa konsep  keselamatan  dan  kesehatan kerja (K3) berpengaruh positif terhadap kinerja perusahaan maupun  tenaga  kerja  yang  terlibat. Implementasi dan penguasaan konsep  K3  yang  dilakukan  oleh tenaga  kerja  secara  tidak  langsung merupakan kebutuhan dari perusahaan    disamping  keahlian yang  telah  dikuasai  oleh  setiap tenaga  kerja  sesuai  bidangnya. Dengan demikian, konsep K3 penting  untuk  dikuasai  oleh  calon tenaga kerja sebelum terjun ke dunia kerja.
Pendidikan  kejuruan  sebagai jenjang  pendidikan  yang  bertujuan
untuk  menyiapkan  calon  lulusannya untuk  terjun  di  dunia  kerja  harus dapat  mengajarkan  dan  melatih peserta  didiknya  agar  menguasai konsep  K3.  Hal  ini  dapat  dimulai dengan diintegrasikanya pengetahuan dan keterampilan mengenai K3 dalam kurikulum pendidikan kejuruan. Mengingat pentingnya  K3  di  dunia  kerja, penguasaan konsep-konsep K3 oleh siswa  harus  ditanamkan  dengan serius  dalam  jenjang  pendidikan kejuruan. Dengan hal tersebut, calon lulusan  akan  memiliki  kemampuan yang  semakin  baik  dan  semakin relevan dengan kebutuhan
perusahaan  di  dunia  kerja.  Lulusan yang  baik  dan  sesuai  dengan kebutuhan  akan  semakin  cepat diserap  oleh  perusahaan  di  dunia kerja.  Semakin  tinggi  penyerapan lulusan  SMK  di  dunia  kerja,  maka akan  citra  pendidikan  kejuruan  akan semakin  baik  dan  dapat  menjadi pilihan masyarakat.

## SIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  pembahasan  di atas dapat disimpulkan bahwa pendidikan menengah kejuruan adalah  pendidikan  pada  jenjang pendidikan menengah yang mengutamakan pengembangan kemampuan siswa untuk melaksanakan jenis pekerjaan tertentu.  SMK  sebagai  pelaksana pendidikan kejuruan memiliki banyak program keahliaian yang menyesuaikan  dengan  kebutuhan dunia  kerja  yang  ada.  Program keahlian  pada  jenjang  SMK  juga menyesuaikan pada permintaan masyarakat  dan pasar. Dalam  dunia kerja,  konsep  keselamatan  dan kesehatan  kerja  (K3)  merupakan konsep yang penting diterapkan oleh setiap  tenaga  kerja  disamping skill sesuai keahlian masing-masing. Dari hasil penelitian yang telah dipaparkan,  konsep  keselamatan dan kesehatan kerja (K3) berpengaruh  positif  terhadap  kinerja
perusahaan  maupun  tenaga  kerja yang  terlibat.  Implementasi  dan penguasaan konsep K3 yang dilakukan  oleh  tenaga  kerja  secara tidak langsung merupakan kebutuhan  dari  perusahaan.  Oleh karena  itu  penguasaan  konsep  K3 penting ditanamkan sejak mengenyam  pendidikan  di  jenjang SMK  karena  pendidikan  kejuruan merupakan lembaga yang mencetak lulusan  yang  dipersiapkan  untuk terjun  di  dunia  kerja.  K3  dapat dimuat  dalam  kurikulum  pendidikan kejuruan  agar  konsep  ini  semakin dipahami  oleh  peserta  didik  di jenjang  pendidikan  kejuruan  (SMK) agar  kemampuan  yang  didapatkan sesuai dengan kebutuhan dan permintaan pasar/ dunia kerja. Adapun  saran  yang  dapat diuraikan  dalam  artikel  ini  yaitu sebaiknya  konsep  keselamatan  dan kesehatan kerja (K3) semakin diperhatikan dalam pendidikan
kejuruan  mengingat  manfaat  dan dampak  positifnya  di  dalam  dunia kerja.

## DAFTAR PUSTAKA
Dewi,    N.N.A.P  dan  L.H.  Novadjaja. 2019.  Pengaruh  Implementasi Program  Keselamatan  dan Kesehatan Kerja (K3) Terhadap  Kinerja  Karyawan (Studi  Pada  Pt.  Sinar  Sosro Kpb Gianyar Bali). Jurnal Estiawan, F.S. 2012. Analisis Sistem Manajemen  Keselamatan  dan Kesehatan Kerja (SMK3) Terhadap Kepuasan       Kerja Karyawan,  Studi  Pada  PT. PJB. UP Brantas (Perusahaan yang  Bergerak  Pada  Bidang Pemeliharaan dan Pembangkitan Listrik). Jurnal Fitri, S.N. 2016. Implementasi Kesehatan  dan  Keselamatan Kerja  Karyawan  Perusahaan Dalam Menghadapi MEA
2016. Jurnal  Spread ,  Vol.  6,
No. 1 (hlm 53-62)
Hasibuan,  A.,  dkk.  2020.  Teknik Keselamatan  dan  Kesehatan
Kerja.  Jakarta:  Yayasan  Kita Menulis Kaligis,  R.S.V  dkk.  2013.  Pengaruh Implementasi Program Keselamatan  dan  Kesehatan Kerja (K3) Terhadap Produktivitas Kerja. Jurnal Sipil  Statik, Vol.  1,  No.  3  (hlm 219-225) Nurhidayanti,  D.  2017.  Pengaruh Pelaksanaan Keselamatan dan  Kesehatan  Kerja  (K3) Terhadap Kepuasan Kerja Perawat  (Studi  Kasus  Rumah Sakit  Umum  Daerah  (RSUD)
Arifin  Achmad  Pekanbaru).
Jurnal  Ilmu  Administrasi ,  Vol. 4, No. 1 (hlm 1-10) Pemerintah Indonesia. 2003. Undang Undang No 20 Tahun 2003 . Jakarta Sinuhaji, E. 2019.Pengaruh Keselamatan  dan  Kesehatan Kerja (K3) terhadap Produktivitas  Kerja  Karyawan. Jurnal  Ilmu  Manajemen ,  Vol. 7, No.2 (hlm 11-15) Zed, Mestika. 2004. Metode Penelitian Kepustakaan . Jakarta: Yayasan Obor Indonesia