TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Web: jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/TZ/ Vol. 04  No. 2 Desember 2018
p-ISSN : 2442-7004 e-ISSN : 2460-609x

## PERSEPSI MASYARAKAT  KOTA PADANGSIDIMPUAN TENTANG JURUSAN ILMU ALQUR’AN DAN TAFSIR FAKULTAS SYARIAH DAN ILMU HUKUM IAIN PADANGSIDIMPUAN

## Sawaluddin Siregar
Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum IAIN Padangsidimpuan sawaluddinsiregar@iain.padangsidimpuan.ac.id

## Abstract
This Article is a result of a research on finding out the perception of the people of Padangsidimpuan city about the Department of Al-Qur'an and Tafsir of the Faculty  of  Sharia  and  the  Law  of  IAIN  Padangsidimpuan.  The  aims  of  this research  are  to  know  the  perception  of  the  communities  about  the  Al-Qur'an Science Study Program and the Interpretation of the Faculty of Sharia and IAIN Law in Padangsidimpuan and the factors influence the community to / do not choose  the  Al-Qur'an  Science  Study  Program  and  the  Interpretation  of  the Faculty  of  Sharia  and  IAIN  Padangsidimpuan  Law.  It  is  a  descriptive qualitative  research  type,  considering  that  the  object  under  study  is  a  natural state of perceptions of a society, this research model is the best method to obtain and  collect  original  data  to  describe  the  state  of  the  population  and  to  obtain data using interviews and questionnaires / questionnaires. The collected data is then  compiled  and  analyzed  by  data  reduction,  compiling  data  and  drawing conclusions. Based on the findings of the field it can be seen that the perception of the people of Padangsidimpuan city about the Department of Al-Qur'an and Tafsir  are  as  follows;  education  is  important  for  a  child  to  be  able  to  compete with  an  increasingly  modern  era,  become  successful,  knowledgeable  and famous in a society that will be pride. Then, the factors do not choose majors in Al-Qur'an  and  Tafsir,  including  (a)  public  ignorance  of  study  programs  in Qur'an  and  Tafsir,  (b)  Children's  interest  and  talent,  and  (c)  Job  factors.  In choosing  a  study  program  in  a  college,  it  is  important  to  note  that  the  chosen study  program  really  prepares  students  to  get  the  right  job  and  practice  skills that are truly needed in society.
Keywords : Perception; communities; Progam Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir.

## Abstrak
Artikel  ini  adalah  hasil  studi  terhadap  penelusuran  terhadap  persepsi masyarakat kota Padangsidimpuan tentang jurusan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Fakultas  syariah  dan  Ilmu  Hukum  IAIN  Padangsidimpuan.  Adapun  tujuan dari  peenlitian  ini  adalah  untuk  menegtahui  persepsi  masyarakat  kota padangsidimpuan  tentang  Program  Studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir  Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum IAIN Padangsidimpuan, dan mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi masyarakat untuk memilihi / tidak memilih Program Studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir  Fakultas  Syariah  dan  Ilmu  Hukum  IAIN Padangsidimpuan.  Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian  kualitatif deskriptif,  mengingat  bahwa  obyek  yang  diteliti  adalah  keadaan  alamiah
248  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Vol. 04  No. 2 Desember  2018
tentang  persepsi  sebuah  masyarakat,  model  penelitian  ini  merupakan  metode paling  baik  guna  memperoleh  dan  mengumpulkan  data  asli  untuk mendeskripsikan  keadaan  populasi  dan  untuk  mendapatkan  data  dengan menggunakan metode wawancara dan kuisioner/angket. Data yang terkumpul kemudian  disusun  dan  dianalisis  dengan  reduksi  data,  penyusunan  data  dan mengambil kesimpulan.  Berdasarkan temuan lapangan dapat diketahui bahwa persepsi  masyarakat  kota  Padangsidimpuan  tentang  Jurusan  Ilmu  Al-Qur’an dan Tafsir adalah  bahwasanya pendidikan itu penting bagi seorang anak agar bisa  bersaing  dengan  jaman  yang  semakin  modern,  menjadi    orang  berhasil, berilmu  dan  ternama  dalam  masyarakat  yang  akan  menjadi  kebanggaan, masyarakat  juga berkeinginan untuk menyekolahkan anaknya ke jurusan Ilmu Al-Qur’an  dan  Tafsir    untuk  mendapatkan    ilmu  agama  terkhusus  al-Qur’an dan  Tafsir.  Adapun  terkait  dengan  faktor  masyarakat  kota  Padangsidimpuan tidak memilih jurusan Ilmu al-Qur’an dan Tafsir diantaranya (a) ketidak tahuan masyarakat adanya prodi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir (b) Minat dan bakat anak. (c)  Faktor  pekerjaan.  Dalam  memilih  program  studi  di  perguruan  tinggi, perlu  sekali  diperhatikan  bahwa  program  studi  yang  dipilih  betul-betul mempersiapkan  mahasiswa  untuk  mendapatkan  pekerjaan  yang  tepat  dan melatih kemampuan yang sungguh-sungguh dibutuhkan dalam masyarakat.  Oleh  sebab  itu  masyarakat  harus  memberikan  dukungan  yang positif dalam rangka untuk mencapai masa depan yang cemerlang.
Kata Kunci : Persepsi, Masyarakat, Dan Jurusan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir .

## PENDAHULUAN
Perguruan  tinggi  merupakan  satuan  penyelenggara  pendidikan  tinggi sebagai  tingkat  lanjut  dari  jenjang  pendidikan  menengah  di  jalur  pendidikan formal.  Senada  dengan  pengertian  perguruan  tinggi  menurut  UU  Nomor  12 Tahun 2012  pasal 1 ayat 2 yang menyatakan bahwa: Pendidikan Tinggi adalah jenjang  pendidikan  setelah  pendidikan  menengah  yang  mencakup  program diploma,  program  sarjana,  program  magister,  program  doktor,  dan  program profesi,  serta  program  spesialis,  yang  diselenggarakan  oleh  perguruan  tinggi berdasarkan  kebudayaan  bangsa  Indonesia. 1 Dalam  peraturan  pemerintah Republik  Indonesia  nomor  30  tahun  1990  tentang  Perguruan  Tinggi  bahwa Pendidikan  Tinggi  adalah  pendidikan  jenjang  yang  lebih  tinggi  dari  pada pendidikan  menengah  di  jalur  pendidikan  sekolah.  Perguruan  Tinggi merupakan suatu pendidikan yang menjadi terminal akhir bagi seseorang yang berpeluang belajar setinggi-tingginya melalui jalur pendidikan sekolah. 2
1 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336
2 Soejono Dardjowidjojo, Pedoman Pendidikan Tinggi, (Jakarta; Grasindo, 1991), hal. 42
Persepsi Masyarakat Kota Padangsidimpuan ..... Sawaluddin Siregar  249
Perguruan tinggi yang ada di Indonesia terdiri dari tiga kategori, yaitu : Perguruan  Tinggi  Negeri  (PTN),  Perguruan  Tinggi  Swasta  (PTS),  Perguruan Tinggi Kedinasan (PTK), lembaga pendidikan tersebut dapat berbentuk program Diploma, Akademi, Politeknik, Sekolah Tinggi, Universitas, dan Institut. 3
Term tersebut cukup  menarik  dari  sudut  nama, di  Indonesia  dikenal juga  label  “Islam”, seperti  Sekolah  Tinggi    Agama  Islam  Negeri  (STAIN), Institut  Agama  Islam Negeri  (IAIN),  dan  Universitas  Islam  Negeri  (UIN). Pelabelan    “Islam”    di    sini  pada    umumnya    didasarkan    pada    perspektif epistemologis    keilmuan    Islam.  Sedangkan  label  “negeri”    adalah    untuk membedakan  badan  pengelola  yang memayunginya,  yaitu  negara,  dalam  hal ini  di  bawah  Departemen  Agama Republik  Indonesia  (Depag  RI). 4 Satu dari IAIN  yang  ada  di  Indonesia  adalah  IAIN  Padangsidimpuan  di  Kota Padangsidimpuan.
Secara  sederhana,    sekarang    ini    studi    keislaman    dijabarkan    berupa pembagian    fakultas,  meliputi  :  Dakwah,  Tarbiyah,  Ekonomi,  dan  Syariah terkhusus lagi pada program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir yang pada saat ini merupakan  satu  dari  Program  Studi  yang  ada  di  Fakultas  Syariah  dan  Ilmu Hukum IAIN Padangsidimpuan. Dalam UU Nomor 12 Tahun 2012 pasal 1 ayat 17  menyebutkan  “Program  studi  adalah  kesatuan  kegiatan  pendidikan  dan pembelajaran  yang  memiliki  kurikulum  dan  metode  pembelajaran  tertentu dalam satu jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan/atau pendidikan vokasi. 5
Banyak faktor yang harus dipertimbangkan agar Program Studi tersebut mampu bersaing dan tetap eksis. Faktor yang paling menonjol, bahwa sekarang
3 Program  Diploma  adalah  lembaga  pendidikan  yang  menawarkan  program  bidang tertentu  dalam  jenjang  diploma.  Akademi  adalah  lembaga  pendidikan  dalam  bidang  tertentu setingkat dengan sarjana muda. Sekolah tinggi adalah lembaga pendidikan yang terdiri dari hanya 1 (satu) fakultas untuk meraih jenjang kesarjanaan. Sementara Institut adalah lembaga pendidikan dalam  rumpun  ilmu  tertentu  yang  terdiri  dari  beberapa  fakultas  dan  menawarkan  jenjang kesarjanaan,  baik  Strata  1  (S-1),Strata  2  (S-2,  Magister),  maupun  Strata  3  (S-3,  Doktor).  Sedang Universitas  adalah  lembaga  pendidikan  yang  menawarkan  kesarjanaan  (S-1,  S-2,  S-3)  dalam berbagai  rumpun  ilmu  yang  terkonsentrasi  dalam  berbagai  fakultas.  Lihat  Taliziduhu  Ndraha, Management Perguruan Tinggi, (Jakarta; Bina Aksara, 1998), hal. 39
4 Perguruan Tinggi  yang  dikelola negara  yang lain,  terutama  yang tergolong  ilmu non agama (sekuler), dikelola oleh Depdiknas RI. Disamping itu, Depag RI maupun Depdiknas RI juga ikut  mengawasi    dan  mengkoordinasi    Perguruan  Tinggi    yang    diselenggarakan    oleh    badan- badan swasta.
5 Perguruan Tinggi  yang  dikelola negara
250  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Vol. 04  No. 2 Desember  2018
ini masyarakat atau stakeholder dihadapkan pada banyak pilihan Program Studi, baik  negeri  maupun  yang  dikelola  swasta.  Dengan  banyaknya  pilihan  tersebut, masyarakat  akan  lebih  selektif  dan  kritis  dalam  menentukan  pilihan  dan  tentu saja, Program Studi yang menjanjikan masa depan bagus akan menjadi prioritas mereka.  Sebuah  Program  Studi  berkualitas  tentu  banyak  parameternya,  baik yang  bersifat hardware ,  seperti  pergedungan,  sarana  dan  prasarana  maupun sifatnya software, yakni dari konten akademiknya.
Program studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir (IAT) pada saat ini adalah satu dari  Program  Studi  pada  Fakultas  Syariah  dan  Ilmu  Hukum  IAIN Padangsidimpuan yang bertujuan untuk menghasilkan sarjana yang unggul dan kompetitif di bidang ilmu al-Quran dan tafsir, mampu melaksanakan pengkajian dan  pengembangan  ilmu  al-Quran  dan  tafsir  secara  integratif  interkonektif, mampu  melaksanakan  pengabdian  kepada  masyarakat  dan  menyebarluaskan ilmu  al-Quran  dan  tafsir.  Persepsi  peluang  kerja  oleh  masyarakat  menjadi pertimbangan dalam pemilihan program studi.
Berbicara    tentang    masyarakat    pengguna    jasa (stakeholders )    Program Studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir  masih    tetap    sangat    memperhatikan    studi keislaman,    lebih-lebih  kalau  dikaitkan  dengan  pengguna  jasa  adalah “masyarakat Islam”, tentu menjadi sangat  menarik.  Asumsinya  adalah  bahwa mestinya    masyarakat    Islam    tersebut  sangat    menghargai  terhadap      Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir yang  nampaknya  masih memiliki  komitmen tinggi  terhadap  studi   keislaman  tersebut. Secara  normatif, kalau  Al-Qur’an menyebut    istilah    “ tafaqquh    fi    ad-din ”    (memperdalam  pengetahuan  agama) 6 maka mestinya masyarakat tergelitik    dan  tertarik  pada  studi    keagamaan (keislaman)  tersebut.
Penulis  berasumsi,    bahwa    dalam    hal    belajar    tentang    agama    ini barangkali    masyarakat  tidak  sekedar  tergiur  oleh  selembar  ijazah,  gelar kesarjanaan, dan civil effect dalam  sektor  publik  atau  ekonomi,  melainkan  juga ada    faktor    keikhlasan  (ketulusan)  dalam  ber- tafaqquh  fi  ad-din di  atas.  Tetapi asumsi seperti ini masih perlu  diuji  lagi  kebenarannya  dan  siapa  tahu  limbah budaya    materialistik    dan  hedonistik    seperti    yang    terlihat    dewasa    ini mampu  menggoyahkan  faktor keikhlasan tersebut.
Persepsi Masyarakat Kota Padangsidimpuan ..... Sawaluddin Siregar  251
Logika  yang  sama  tentu    saja    dapat    diterapkan,    yaitu    mestinya masyarakat    sangat  menghargai  dan  memiliki  komitmen  tinggi  serta bersemangat  mengirimkan  anak-anak  atau  anggota  keluarga  mereka  untuk memasuki dan studi di Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir yang  jelas-jelas tetap    mempertahankan    studi    keislaman.    Tentu    saja  asumsi  seperti  ini  perlu dicari jawabannya, apakah benar demikian itu.
Untuk mencari jawaban terhadap asumsi di atas, penulis membatasi pada masalah    “Persepsi    masyarakat  tentang  Program  Studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan Tafsir  Fakultas  Syariah dan  Ilmu Hukum  IAIN Padangsidimpuan”.   Alasannya adalah  bahwa  segala  tindakan  manusia  terhadap    sesuatu    biasanya dilatarbelakangi    oleh    terbangunnya    persepsi    tertentu  sebelumnya.  Kalau masalah  persepsi  ini  dapat  dipahami  dengan  baik,  maka  akan  mudah    pula memahami  mengapa  sebuah  komunitas  bersikap  dan  melakukan  tindakan tertentu  terhadap  sesuatu.  Demikian  pula  akan  mudah  dipahami  mengapa masyarakat  tidak  banyak  yang  mengirim  anak-anak  mereka  studi    di  Fakultas Syariah  dan  Ilmu  Hukum,  khususnya  lagi  Program  Studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan Tafsir di IAIN Padangsidimpuan.

## KAJIAN TEORI
Dalam Kamus  Inggris-Indonesia persepsi  atau perceptioni diartikan penglihatan, tanggapan, daya memahami/menanggapi. 7 Sedangkan dalam Kamus Bahasa  Indonesia ,  persepsi  dimaknai  pandangan,  penafsiran  seorang  setelah masuknya informasi atau pesan yang terjadi dilingkungan ke dalam pikirannya. 8 Sementara  menurut  Bimo  Walgito,  persepsi  adalah  proses  pengorganisasian, pengintrepretasian  terhadap  stimulus  yang  diterima  oleh  organisme  atau individu yang integrated dalam diri individu sehingga seluruh yang ada dalam individu ikut aktif. 9 Persepsi adalah aktivitas jiwa yang memungkinkan manusia mengenali  rangsangan-rangsangan  yang  sampai  kepadanya  melalui  alat-alat inderanya,  dan  dengan  kemampuan  inilah  memungkinkan  individu-individu mengenali lingkungan hidupnya. Persepsi adalah proses dimana individu dapat
7 John  M  Echols,  Hasan  Shadily, Kamus  Inggris-  Indonesia, (Jakarta;  Gramedia,  1983),  hal. 424
8 Pusat  Pembinaan  dan  Pengembangan  Bahasa, Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia, (Jakarta; Balai Pustaka, 1984), hal. 754
9 Bimo Walgito, Psikologi Sosial; Suatu Pengantar, (Yogyakarta; Andi 2001), hal. 53
252  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Vol. 04  No. 2 Desember  2018
mengenali  objek-objek  dan  fakta-fakta  obyektif  dengan  menggunakan  alat-alat indera. 10
Persepsi secara  umum diberlakukan sebagai satu variabel campur tangan ( itervening  variabel ),  bergantung  pada  faktor-faktor  perangsang,  cara  belajar, perangkat  dan  keadaan jiwa atau suasana hati dan faktor-faktor  motivasional. Untuk    itu    persepsi  mengenai  dunia  oleh  pribadi-pribadi  yang  berbeda  yang akan berbeda,  karena  setiap individu menanggapinya berkenaan dengan aspek- aspek situasi yang mengundang arti khusus sekali dengan  dirinya. 11 Sedangkan menurut  Jalaluddin  Rahmad,  dalam  bukunya psikologi  komunikasi mengartikan persepsi  sebagai  pengalaman  tertentu  obyek,  peristiwa,  atau  hubungan- hubungan yang diperoleh dengan menyimpulkan informasi dalam menafsirkan pesan. 12
Adapun  faktor  penyebab  perbedaan  persepsi  ialah  perbedaan  individu, kepribadian,  perbedaan  dalam  sikap  atau  perbedaan  motivasi. 13 Jadi  cara mempersepsikan  situasi,  mengapresiasikan  situasi  atau  apa  yang  diingat seseorang mengenai hal yang ia hadapai menjadi dasar penetapan pendapat atau pandangannya.  Proses  terbentuknya  persepsi  di  awali  dengan  kontak  fisik manusia  dengan  objek lingkungannya. Hasil  intraksi  ini  menimbulkan  persepsi individu  atas  obyek.  Jika  persepsi  itu  ada  dalam  batas  optimal,  maka  individu dalam  keadaan homoestatis ,  yang  biasanya  dipertahankan  karena  menimbulkan perasaan senang.
Terkait  pada  kondisi  masyarakat  persepsi  adalah  proses  yang menyangkut  masuknya  pesan  atau  informasi  dalam  otak  manusia  secara  terus menerus  mengadakan  hubungan  dengan  lingkungannya  melalui  indranya seseorang  terhadap  suatu  objek,  peristiwa  ini  dengan  melibatkan  pengalaman pengalaman yang berkaitan dengan objek tersebut melalui proses kognisi, afeksi, dan konasi untuk membentuk objek tersebut. 14
Persepsi masyarakat yang di maksud penulis di sini adalah keseluruhan atau  rata-rata  persepsi  individu  terhadap  suatu  obyek  yang  kurang  lebih
10 M.  Alisuf  Sabri, Pengantar  Psikologi  Umum  dan  Perkembangan, (Jakarta;  Pedoman  Ilmu Jaya, 1993), hal. 45
11 C.P. Chaplin, Kamus Lengkap Psikologi (Surabaya: PT. Rajwali Pers. 1993), hal 358
12 Jalaluddin Rakhmat, Psikologi Komunikasi (Bandung: CV. Remaja Rosdakarya, 1996), hal. 51
13 Jalaluddin Rakhmat, Psikologi...., hal. 103 14 Mahmud, M Dimyati, Psikologi Pendidikan (Yogyakarta: BPEF, 1989), hal. 79
Persepsi Masyarakat Kota Padangsidimpuan ..... Sawaluddin Siregar  253
mempunyai  persepsi  yang  sama.  Kesamaan-kesamaan  tersebut  biasanya diwujudkan  ke  dalam  pengakuan  bersama  terhadap  suatu  obyek,  misalnya memakai  symbol,  tanda-tanda  dan    bahasa-bahasa  verbal  dan  non  verbal  yang sama.
Adanya  anggapan  (persepsi)  bahwa  pendidikan  sangat  penting  untuk masa  depannya  atau  masalah  sebaliknya  pendidikan  tidak  menjanjikan  masa depan  yang  sukses,    dan  juga  mereka  menganggap  pendidikan  hanya pemborosan  saja,  merupakan  bias  dari  realita  yang  ada  dan  hal  itu  tidak mendukung  terhadap  persepsi  masyarakat  untuk  mengatakan  betapa pentingnya pendidikan tersebut. Mereka yang berasumsi tentang persepsi yang negatif  karena  selama  ini  lembaga-lembaga  pendidikan  di  masyarakat  belum tentu dapat menjamin anak  didiknya  untuk  mencapai  kehidupan yang lebih Baik.  Dengan  mengenyam  pendidikan  sampai  ke  perguruan  tinggi    sekalipun belum    tentu    dapat    pekerjaan    yang    mapan    bagi    mereka.    Oleh  sebab    itu semua  ini  berangkat  dari  peran  orang  tua/masyarakat  untuk  menanamkan betapa  pentingnya  pendidikan  bagi  anak-anaknya  melalui  pendidikan  di keluarga dan pendidikan formal (di sekolah).
IAIN  Padangsidimpuan  merupakan  lembaga  pendidikan  berbentuk Perguruan  Tinggi  Keagamaan  Islam  Negeri  (PTKIN)  yang  bertempat  di  Kota Padangsidimpuan.  Sebagai  PTKIN  terbesar  di  Tapanuli  bagian  Selatan, penting bagi IAIN Padangsidimpuan untuk menjaga citra baik di mata masyarakat. Citra positif  adalah  tujuan  utama  sekaligus  merupakan  reputasi  dan  prestasi  yang hendak  dicapai  oleh  semua  perusahaan  dan  lembaga,  termasuk  IAIN Padangsidimpuan.  Untuk  mencapai  citra  yang  positif,  IAIN  Padangsidimpuan harus  membentuk  persepsi  yang  baik  sehingga  diapresiasi  secara  positif  oleh stakeholders . Perkembangan IAIN Padangsidimpuan sangat ditentukan oleh citra positif.  Citra  positif  dapat  meningkatkan  animo  masyarakat  untuk mempercayakan pendidikan anak-anaknya ke IAIN Padangsidimpuan.
Salah  satu stakeholders atau  pihak  yang  dapat  menentukan  keberhasilan IAIN  Padangsidimpuan  terkhusus  Jurusan  Ilmu  al-Qur’an  dan  Tafsir  adalah masyarakat  Kota  Padangsidimpuan.  Persepsi  mereka  sesungguhnya  memiliki peran  besar  dalam  menentukan  kemajuan  prodi  Ilmu  al-Qur’an  dan  Tafsir  di masa yang akan datang.
254  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Vol. 04  No. 2 Desember  2018
Prodi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir merupakan harapan baru dalam rangka peningkatan  kualitas  sumber  daya  manusia  serta  menyiapkan  tenaga  pendidik yang  memiliki  integritas  keagamaan,  keilmuan  Qur’an  dan  Tafsir  serta profesional  dalam  bidang  pendidikan  ilmu  al-qur’an  dan  tafsir  dengan kompetensi  memilki  ilmu  al-qur’an,  baik  sebagai  ilmu  murni  maupun  terapan sebagai  bekal  untuk  mengembangkan  potensi  dan  meningkatkan  keterampilan dalam melakukan tugasnya sebagai pendidik dan pencerah bagi masyarakat.
Program  studi  Ilmu  al-Qur’an  dan  Tafsir    akan  membekali  para alumninya ilmu agama yang kelak berguna sebagai pondasi moral dan etika saat berkarir  atau  bekerja  maupun  ketika  terjun  di  masyarakat.  Oleh  karena  itu program  studi  Ilmu  al-Qur’an  dan  Tafsir  bermisi  dan  bertujuan  demikian  dan hendaknya menjadi prioritas utama bagi para orang tua dalam memilih program studi/jurusan  bagi  para  anaknya  untuk  belajar.  Dengan  alasan  para  mahasiswa dapat belajar ilmu sosial, ilmu umum, yang di pondasi dengan ilmu agama yang kelak  berguna  bagi  pribadi  mahasiswa  maupun  ketika  hidup  di  masyarakat. Selain  itu  para  lulusannya  lebih  bermoral  dan  beretika  dalam  bekerja  maupun dalam  bergaul  dengan  masyarakat.  Hal  ini  karena  didukung  oleh  ilmu  yang dipelajari di waktu kuliah yang diaplikasikan dalam amal perbuatan.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  adalah  penelitian  kualitatif  dalam  bentuk  studi  sosial. Penelitian ini berdasarkan dua kategori sumber rujukan, yaitu:  (1) Data primer yaitu  data  yang  dikumpulkan  sendiri  oleh  peneliti  langsung  dari  sumber pertama dan tempat objek penelitian dilakukan. 15 Sampel  informan sejumlah 30 orang  dari  6  Kecamatan  yang  ada  di  Kota  Padangsidimpuan  terdiri  dari    15 orang  bidang  pendidikan  dan  15  orang  bidang  keagamaan.  (2)  Data  sekunder disebut juga data yang telah tersedia. 16 Dalam hal ini, berasal dari sumber buku, majalah  ilmiah,  data-data  kepustakaan,  profil,  dan  dokumen  kelembagaan. Pengumpulan  data  dilakukan  dengan  menggunakan  teknik  angket/kuisioner dan  wawancara.  Selanjutnya  data  sudah  dianalisa  secara  simultan  sejak pengumpulan  data  dilapangan.  Analisa  data  adalah  proses  mengorganisasikan
15 Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D ), Bandung, Alfabeta, 2009, hal. 137
16 Hasan, Iqbal, Pokok-Pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya ,  Jakarta , Ghalia Indonesia,  2002, hal. 82
Persepsi Masyarakat Kota Padangsidimpuan ..... Sawaluddin Siregar  255
dan mengurutkan data ke dalam pola, kategori dan satuan uraian dasar sehingga dapat  ditemukan  tema  dan  dapat  dirumuskan  hipotesis  kerja  seperti  yang dirasakan  oleh  data.  Analisis  data  dilakukan  secara  deskriptif  kualitatif  untuk menarik suatu kesimpulan.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada paparan data mengenai persepsi masyarakat kota Padangsidimpuan tentang Jurusan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Fakultas Syaraiah dan  Ilmu  Hukum  IAIN  Padangsidimpuan  berikut  dilakukan  hasil  wawancara dan  kuisioner.  Hasil  pengumpulan  data  tentang  persepsi  masyarakat  kota Padangsidimpuan  tentang  program  studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir    akan dipaparkan pada uraian berikut :
Seperti  yang  dinyatakan  oleh  Rahman  ““Saya  memberikan  pendidikan sampai  keperguruan  tinggi  kepada  anak-anak  saya  agar    dengan  pendidikan tinggi  yang    dimiliki  maka  anak-anak  saya  akan  bersaing  pada  jaman sekarang ini,  dan  dengan  pendidikan  tinggi  yang  saya  berikan  maka  saya  berharap mereka akan memperoleh masa depan yang cerah”. 17
Sahruddin  Nasution  mengungkapkan  “Pandangan  saya  terhadap program  studi  Ilmu  al-Qur’an  dan  Tafsir  bagus  sekali,  dan  patut  untuk disosialisasikan  kepada  masyarakat  karena  dimasa  sekarang  sangat  jarang bahkan  belum  ada  sarjana  yang  mahir  dalam  penafsiran  al-Qur’an.  Saya menginginkan anak yang tau ilmu agama dan ilmu dunia, sebab dengan dibekali ilmu agama maka etika dan moralnya akan baik. 18
Mangarohan Siregar mengatakan “Pandangan saya itu malahan harapan saya  semoga  anak-anak  saya  bisa  mengenyam  perguruan  tinggi,  tapi  baru  saat ini  saya  mengetahui  setelah  mendengarkan  penjelasan  dari  bap  ak  (peneliti)  di IAIN  Padangsidimpuan  ada  jurusan  yang  mendalami  khusus  ilmu-ilmu mengenai  al-Qur’an  dan  Tafsir.  Menurut  saya  jurusan  itu  sangat  bagus.  Saya memiliki  4  orang  anak,  semuanya  diarahkan  kepada  ilmu-ilmu  agama  dengan harapan setidaknya ada salah seorang diantara mereka yang bisa mengusai dan mendalami pengetahuan agama khususnya al-Qur’an. 19
17 Rahman, Wawancara, pada Selasa, 12 Juni 2018 di Hutaimbaru
18 Sahruddin Nasution, Wawancara , pada Selasa, 12 Juni 2018 di Hutaimbaru 19 Mangarohan Siregar, Wawancara, pada Sabtu, 30 Juni 2018 dii Angkola Julu
256  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Vol. 04  No. 2 Desember  2018
Kaitannya  dalam  hal  ini  persepsi  masyarakat  kota  Padangsidimpuan tentang  program  studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir  mayoritas  masih  belum mengetahui  sebelum  kedatangan  peneliti  kehadapan  responden.  Hal  ini menimbulkan  minat  yang  kurang  responsif  terhadap  program  studi  Ilmu  Al- Qur’an  dan  Tafsir  yang  diasuh  Fakultas  Syariah  dan  Ilmu  Hukum  di  IAIN Padangsidimpuan.
Dari  penjelasan  di  atas  jika  dihubungkan  antara  persepsi  orang  tua  dan motivasi menguliahkan anak ke Program studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, akan tampak  jelas  bahwa  motivasi  masyarakat  kota  padangsidimpuan  untuk menguliahkan  anak  ke  Program  studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir  dipengaruhi oleh  persepsi  mereka  mengenai  Program  studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir  itu sendiri,  sehingga  pada  akhirnya  muncul  berbagai  alasan  dari  mereka  dalam memilih Program studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir untuk anaknya.
1. Faktor Ketidak tahuan prodi
Berdasarkan  data  yang  diperoleh  dapat  dikemukakan  bahwa informasi  dan  sosialisasi  dibutuhkan  untuk  mendukung  pengetahuan masyarakat  Kota  Padangsidimpuan  tentang  Program  studi  Ilmu  Al-Qur’an dan  Tafsir  sehingga  bisa  menjadi  program  studi  yang  sangat  diminati  oleh masyarakat kota Padangsidimpuan khususnya.
Badiana  Harahap  mengungkapkan”  saya  tidak  mengetahui  program studi  yang  bapak  maksud  dan  baru  kali  ini  saya  mendengar  bahwa  di Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum ada namanya jurusan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir.  Ketika  anak  saya  lulus  SMA  nanti,  saya  akan  menawarkan  jurusan tersebut.  Setidaknya  lebih  diprioritaskan  perguruan  tinggi  agama  supaya nanti dia pandai menshalatkan ketika saya meninggal. 20
Sangkot Martua Lubis, ketika ditanya tentang program studi Ilmu al- Qur’an  dan  Tafsir,  dijawab  yang  saya  ketahui  tentang  ilmu  al-qur’an  dan tafsir  yaitu  ilmu  tentang  tajwid,  makhraj  dan  qiraah,  ini  pemahaman  saya. Selanjutnya  responden  mengatakan  bahwa  di  IAIN  Padangsidimpuan  pada Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis  Islam  anaknya  kuliah  atas  kemauan  sendiri. Motivasi  saya  memberbolehkan  masuk  ke  IAIN  Padangsidimpuan,  supaya
20 Badiana Harahap, Wawancara, pada Minggu, 8 Juli 2018 di Rimbo Soping
Persepsi Masyarakat Kota Padangsidimpuan ..... Sawaluddin Siregar  257
anak saya mengerti tentang ilmu agama apalagi disana terdapat pesantren al- Jamiah. 21
Sementara responden Munartua, M.A selaku tenaga pengajar di MAN 2  Padangsidimpuan  mengungkapkan,  bahwa  program  studi  Ilmu  Al-Qur’an dan Tafsir saya ketahui lewat brosur, dan ini masih terbilang jurusan baru di IAIN  Padangsidimpuan  dan  kalau  dari  tampilannya  jurusan  ini  hanya  akan memiliki  peluang  kerja  di  pesantren-pesantren  atau  sekolah-sekolah  yang mengarah ke-islaman. 22 Setelah melihat beberapa pandangan masyarakat kota
Padangsidimpuan sebahagian besar tidak mengetahui adanya program studi Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir  pada  Fakultas  Syariah  dan  Ilmu  Hukum  di  IAIN Padangsidimpuan.
2. Faktor Minat
Daud Siregar mengatakan tidak akan memaksakan anaknya untuk mengambil  suatu  jurusan,  dengan  kata  lain  tidak  menyarankan  untuk program studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir. Namun melihat dahulu kemana bakat,  minat,  atau  kemampuan  yang  dimiliki  anak  agar  nanti  tidak menyesal ataupun berhenti di tengah jalan. 23 Daud Siregar menambahkan selalu  mengevaluasi,  bercerita  mengenai  pelajaran  di  Kampus,  semisal bagaimana  cara  dosen  mengajar,  metode  apa  yang  diberikan  dosen. Menjalin  komunikasi  dengan  baik  itu  sangat  perlu  untuk  mengetahui perkembangan anak.
Rudi  Hartono  mengungkapkan  bahwa  program  studi/  jurusan sepenuhnya  diserahkan  kepada  anak  namun  perlu  diperhatikan  apakah program studi  tersebut  memiliki  sarana  atau  fasilitas,  tentunya  agar  anak saya lebih baik lagi dan tidak banyak bermain diluaran. 24
Berdasarkan  paparan  diatas,  maka  minat  memilih  program  studi Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir  pada  mahasiswa  dapat  diartikan  sebagai kecenderungan  yang  mengarahkan  mahasiswa  untuk  memilih  program studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir  yang  ditandai  dengan  adanya  perasaan senang  terhadap  program  studi  tersebut,  perasaan  tertarik  dan  perasaan
21 Sangkot Martua Lubis, Wawancara , pada Jumat, 20 Juli 2018 di Padangsidimpuan Utara
22 Munartua, Wawancara, Pada Jumat, 20 Juli di Bincar
23 Daud Siregar, Wawancara, pada Sabtu, 21 Juli 2018 di Padangsidimpuan Tenggara, lihat juga Zulhamdi Hasibuan, Wawancara, pada Sabtu, 14 Juli 2018 di Ujung Gurap
24 Rudi Hartono, Wawancara, pada Minggu, 22 Juli 2018 di Batunadua
258  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Vol. 04  No. 2 Desember  2018
bahwa  program  studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir  tersebut  bersangkut  paut dengan  kebutuhannya.  Minat  yang  besar  terhadap  program  studi  yang telah mahasiswa pilih akan mempermudah terciptanya konsentrasi dalam studi.  Jadi  tanpa  minat  maka  konsentrasi  belajar  juga  akan  sulit berkembang bahkan dipertahankan.
3. Faktor Orang tua
Sebahagian  besar  dari  orang  tua  yang  memilih  memberikan kesempatan  pendidikan  tinggi  kepada  anak-anaknya  dengan  motif  atau dorongan  tertentu  termasuk  harapan-harapan  masa  depan  sebagai antisipasi  bagi  kehidupan  generasi-generasi  penerusnya.  Banyak  dari orangtua  yang  berharap  dengan  memberikan  kesempatan  pendidikan tinggi  itu  akan  memperbaiki  kehidupan  keluarganya  sehingga  akan  lebih baik bila dibandingkan dengan kehidupan para orangtuanya.
Orang  tua  mempengaruhi  sikap  anak  terhadap  program  studi secara umum dan juga sikap mereka terhadap pentingnya pendidikan dan belajar.  Pada  umumnya  orang-orang  sependapat  bahwa  dengan  semakin tinggi tingkat pendidikan yang dicapai oleh seseorang, maka semakin luas wawasan  serta  pengetahuannya  dalam  berbagai  bidang.  Dengan  tingkat pendidikan  orang  tua  yang  tinggi  maka  orang  tua  tersebut  akan mempunyai  wawasan  yang  luas  dan  kemampuan  untuk  mengarahkan anak  memilih  program  studi  yang  sesuai  dengan  kemampuan  dan memberikan masukan program studi mana yang tepat untuk masa depan.
Salah  satu  menyebabkan  minat  masyarakat  kota  Padangsidimpuan kurang  untuk  menyekolahkan  ke  Jurusan  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir, masyarakat melihat kenyataan yang ada sudah S1 (strata satu) tapi kok usaha ini tidak sesuai dengan jurusan yang diambil waktu kuliah karena masyarakat memandang  kalau  sudah  kuliah  itu  mendapatkan  pekerjaan  tapi  ternyata tidak    seperti    itu.    Hal  ini  yang  menjadi  kesalah  pahaman  selama  ini  jika kuliah  diniati  cari  pekerjaaan.  Bagi  saya  kuliah  itu  untuk  mencari  ilmu  dan pengetahuan  bukan  mencari  pekerjaan,  karena  kalau  kita    mencari    ilmu diniati  mendapatkan  ilmu,  pengetahuan  maka  pekerjaan  itu  merupakan  efek samping  saya  kira  tidak  ada  masalah,  makanya  kalau  sekolah    jangan orientasinya  pada  kerja  tapi  mencari  ilmu  sebab  masyarakat  banyak    yang salah paham kalau kuliah untuk mendapatkan pekerjaan.
Persepsi Masyarakat Kota Padangsidimpuan ..... Sawaluddin Siregar  259

## PENUTUP
Hasil  penelitian  yang  dilakukan  tentang    Persepsi  Masyarakat  Kota Padangsidimpuan  tentang  Jurusan  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir  Fakultas  Syariah dan Ilmu Hukum IAIN Padangsidimpuan berdasarkan data-data yang diperoleh dari masyarakat dapat disimpulkan sebagai berikut :
1. Pendidikan  itu  penting  bagi  seorang  anak  agar  bisa  bersaing  dengan  jaman yang  semakin  modern,  menjadi  orang  berhasil,  berilmu  dan  ternama  dalam masyarakat  yang  akan  menjadi  kebanggaan.  Selain  itu  masyarakat    juga berkeinginan untuk menyekolahkan anaknya ke jurusan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir  untuk mendapatkan  ilmu agama terkhusus al-Qur’an dan Tafsir. Oleh sebab itu masyarakat harus memberikan dukungan yang positif dalam rangka untuk mencapai masa depan yang cemerlang.
2. Faktor Masyarakat Kota Padangsidimpuan untuk tidak memilih jurusan Ilmu al-Qur’an  dan  Tafsir  adalah  :  (a)  Ketidak  tahuan  Masyarakat  adanya  prodi Ilmu  al-Qur’an  dan  Tafsir.  Berdasarkan  data  yang  diperoleh  dapat dikemukakan bahwa informasi dan sosialisasi dibutuhkan untuk mendukung pengetahuan masyarakat Kota Padangsidimpuan tentang Program studi Ilmu Al-Qur’an  dan  Tafsir  sehingga    bisa  menjadi  program  studi  yang  sangat diminati  oleh  masyarakat  kota  Padangsidimpuan  khususnya.  (b).  Minat  dan Bakat Anak. Minat melanjutkan ke perguruan tinggi dipengaruhi beberapa faktor diantaranya faktor intenal yang bersumber dari dalam diri pribadi anak.  Faktor  eksternal  bersumber  dari  luar  diri  anak.  Sebahagian  besar masyarakat  kota  padangsidimpuan  mengatakan  tidak  akan  memaksakan anaknya  untuk  mengambil  suatu  jurusan,  dengan  kata  lain  tidak menyarankan  untuk  program  studi  Ilmu  Al-Qur’an  dan  Tafsir.  Namun melihat  dahulu  kemana  bakat,  minat,  atau  kemampuan  yang  dimiliki anak  agar  nanti  tidak  menyesal  ataupun  berhenti  di  tengah  jalan.  (c). Faktor  pekerjaan.  Pekerjaan  sangat  dipengaruhi  oleh  tingkat  pendidikan yang kita miliki. Dalam memilih program studi di perguruan tinggi, perlu sekali  diperhatikan  bahwa  program  studi  yang  dipilih  betul-betul  harus mempersiapkan mahasiswa agar kelak mendapatkan pekerjaan yang tepat dan  melatih  kemampuan  yang  sungguh-sungguh  dibutuhkan  dalam masyarakat.
260  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Vol. 04  No. 2 Desember  2018

## DAFTAR PUSTAKA
Badiana Harahap, Wawancara, pada Minggu, 8 Juli 2018 di Rimbo Soping
Bimo Walgito, Psikologi Sosial; Suatu Pengantar, (Yogyakarta; Andi 2001)
C.P. Chaplin, Kamus Lengkap Psikologi (Surabaya: PT. Rajwali Pers. 1993)
Daud  Siregar, Wawancara, pada  Sabtu,  21  Juli  2018  di  Padangsidimpuan Tenggara
Hasan,  Iqbal, Pokok-Pokok  Materi  Metodologi  Penelitian  dan  Aplikasinya ,    Jakarta  , Ghalia Indonesia,  2002
Jalaluddin Rakhmat, Psikologi Komunikasi (Bandung: CV. Remaja Rosdakarya, 1996)
John M Echols, Hasan Shadily, Kamus Inggris- Indonesia, (Jakarta; Gramedia, 1983)
Mahmud, M Dimyati, Psikologi Pendidikan (Yogyakarta: BPEF, 1989)
Mangarohan Siregar, Wawancara, pada Sabtu, 30 Juni 2018 dii Angkola Julu
Munartua, Wawancara, Pada Jumat, 20 Juli di Bincar
M.  Alisuf  Sabri, Pengantar  Psikologi Umum  dan  Perkembangan, (Jakarta;  Pedoman Ilmu Jaya, 1993)
Pusat  Pembinaan  dan  Pengembangan  Bahasa, Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia, (Jakarta; Balai Pustaka, 1984)
Rahman, Wawancara, pada Selasa, 12 Juni 2018 di Hutaimbaru
Rudi Hartono, Wawancara, pada Minggu, 22 Juli 2018 di Batunadua
Sahruddin Nasution, Wawancara , pada Selasa, 12 Juni 2018 di Hutaimbaru
Sangkot Martua Lubis, Wawancara , pada Jumat, 20 Juli 2018 di Padangsidimpuan Utara
Soejono Dardjowidjojo, Pedoman Pendidikan Tinggi, (Jakarta; Grasindo, 1991)
Sugiyono, Metode  Penelitian  Bisnis  (Pendekatan  Kuantitatif,  Kualitatif,  dan  R&D ), Bandung, Alfabeta, 2009
Persepsi Masyarakat Kota Padangsidimpuan ..... Sawaluddin Siregar  261
Taliziduhu Ndraha, Management Perguruan Tinggi, (Jakarta; Bina Aksara, 1998)
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi,  Tambahan  Lembaran  Negara  Republik  Indonesia  Nomor 5336
Zulhamdi Hasibuan, Wawancara, pada Sabtu, 14 Juli 2018 di Ujung Gurap
262  TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Vol. 04  No. 2 Desember  2018

## READING STRATEGIES USED BY SUCCESSFUL READERS OF ENGLISH DEPARTMENT STUDENTS  OF STATE INSTITUTE FOR ISLAMIC STUDIES PADANGSIDIMPUAN

## Riandry Fadilah Nasution, Eka Sustri Harida,  Sojuangon Rambe
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Padangsidimpuan riandryfadilahnst@gmail.com; esha_stainpasid@yahoo.com; sojuangonr@gmail.com