## POLA ASUH OTORITER DEMOKRATIS PADA ANAK KELUARGA BROKEN HOME DI KELURAHAN BASIRIH HILIR KECAMATAN MENTAYA HILIR SELATAN KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR

## Betty Karya
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas PGRI Palangka Raya (email: betykarya@gmail.com)
Noor Riska
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas PGRI Palangka Raya

## Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk (1) mengetahui bagaimana pola asuh anak  pada  keluarga  broken  home.  (2)  Mengetahui  Faktor  penyebab  orangtua memilih pengasuhan tersebut.
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  deskriptif  kualitatif.  Teknik pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  observasi  langsung,  wawancara mendalam,  dan  dokumentasi.  Dalam  penelitian  ini  teknik  pengambilan  sampel yang  digunakan  adalah  teknik  purposive  sampling.  Teknik  analisis  data  yang digunakan  adalah  model  analisis  interaktif  yang  menggunakan  tiga  komponen utama,  yaitu  reduksi  data,  penyajian  data,  dan  penarikan  kesimpulan  atau verifikasi.  metode  triangulasi  data  dan  sumber  digunakan  untuk  memperoleh data dengan tingkat validitas tinggi.
Secara  ringkas  hasil  penelitian  ini  adalah  bahwa  pola  pengasuhan  anak dalam  keluarga  broken  home  ini  orangtua  mengkombinasikan  dua  pola pengasuhan,  yaitu  kombinasi  antara  pola  pengasuhan  otoriter-demokratis  dan pola  pengasuhan  permisif-pelantar.  Setiap  keluarga  menerapkan  pola pengasuhan  yang  berbeda,  ini  disebabkan  oleh  beberapa  faktor,  meliputi  sosial ekonomi  keluarga,  lingkungan  sosial,  pendidikan  orangtua,  nilai-nilai  agama yang dianut orang tua, kepribadian orangtua dan jumlah anak. Pola pengasuhan yang  digunakan  oleh  setiap  orangtua  dari  keluarga  utuh  dan  keluarga  broken home  berbeda,  maka  akan  menghasilkan  karakteristik  anak  yang  berbeda  juga. Karateristik anak dari keluarga utuh adalah anak mandiri, dapat mengontrol diri, mempunyai  hubungan  baik  dengan  teman,  mampu  menghadapi  stress, mempunyai  minat  terhadap  hal-hal  baru,  dan  kooperatif  terhadap  orang  lain. Sedangkan  karakteristik  anak  dari  keluarga  broken  home  adalah  penakut, pendiam,  tertutup,  tidak  berinisiatif,  gemar  menentang,  suka  melanggar  norma, berkepribadian  lemah,  cemas,  dan  menarik  diri,  anak  yang  moody,  impulsive, aggressive,  kurang  bertanggung  jawab,  tidak  mau  mengalah,  sering  bolos,  dan bermasalah dengan teman.
Keyword : Pola Asuh, Anak Broken Home

## Pendahuluan
Dalam  kehidupan  sehari-hari, manusia  senantiasa  hidup  dalam  suatu lingkungan, baik lingkungan fisik, psikis atau  spiritual.  Di  dalam  lingkungan hidup itu manusia mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan  pada  umumnya.  Dalam menguraikan pengaruh masyarakat terhadap  perkembangan  sosial  akan ditekankan  kepada  pengaruh  kelompok sosial  yang  pertama-tama  dihadapi manusia  sejak  ia  dilahirkan  yaitu keluarga.
Keluarga  merupakan  kelompok primer  yang  paling  penting  dalam masyarakat. Keberadaan masyarakat sangat  diwarnai  oleh  masing-masing keluarga  dalam  mempertahankan  dan membangun  dirinya.  Dalam  pengertian psikologis,  keluarga  adalah  sekumpulan orang yang hidup bersama dalam tempat tinggal  bersama  dan  masing-masing anggota  merasakan  adanya  pertautan batin sehingga terjadi saling mempengaruhi,  saling  memperhatikan, dan saling menyerahkan
diri (Soelaeman, 1994: 5-10). Dalam pengertian  pedagogis,  keluarga  adalah “satu”  persekutuan  hidup  yang  dijalin oleh  kasih  sayang  antara  pasangan  dua jenis  manusia  yang  dikukuhkan  dengan pernikahan,  yang  bermaksud  untuk saling  menyempurnakan  diri.  Dalam usaha  saling  melengkapi  dan  saling menyempurnakan  diri  itu  terkandung perealisasian  peran  dan  fungsi  sebagai orang tua (Soelaeman, 1994: 12).
Keluarga  sebagai  lembaga  sosial terkecil  memiliki  peran  penting  dalam hal  pembentukan  karakter  individu. Keluarga  menjadi  begitu  penting  karena melalui keluarga inilah kehidupan seseorang  terbentuk.  Sebagai  lembaga
sosial  terkecil,  keluarga  merupakan miniatur  masyarakat  yang  kompleks, karena  dimulai  dari  keluarga  seorang anak  mengalami  proses  sosialisasi. Keluarga merupakan unit sosial pertama dan  utama  sebagai  pondasi  primer  bagi perkembangan  anak.  Untuk  itu  baik buruknya  keluarga  sangat  berpengaruh terhadap pembentukan kepribadian anak. Dalam  keluarga,  seorang  anak  belajar bersosialisasi,  memahami,  menghayati, dan  merasakan  segala  aspek  kehidupan yang  tercermin  dalam  kebudayaan.  Hal tersebut dapat dijadikan sebagai kerangka  acuan  di  setiap  tindakannya dalam  menjalani  kehidupan.  Peran keluarga  menggambarkan  seperangkat perilaku  interpersonal,  sifat  kegiatan yang  berhubungan  dengan  individu dalam  posisi  dan  situasi  tertentu.  Peran individu  dalam  keluarga  didasari  oleh harapan dan pola perilaku dari keluarga, kelompok dan masyarakat.
Menurut  Dahlan  (2004:  39-41), fungsi  dasar  dari  keluarga  adalah memberikan  rasa  memiliki,  rasa  aman, kasih  sayang,  dan  mengembangkan hubungan  yang  baik  antara  anggota keluarga. Hubungan cinta kasih di dalam keluarga  tidak  hanya  sebatas  perasaan, akan  tetapi  juga  menyangkut  dengan memelihara, rasa tanggung jawab, perhatian,  pemahaman,  respect,  dan keinginan untuk menumbuh kembangkan  anak  yang  dicintainya.
Keluarga yang hubungan antar anggotanya tidak harmonis, penuh konflik  atau  gap  communication,  dapat mengembangkan masalah-masalah kesehatan mental. Bila dilihat dari sudut pandang  psikologis  maka  keluarga berfungsi sebagai; 1) pemberi rasa aman bagi  anak  maupun  anggota  keluarga yang  lainnya,  2)  pemenuhan  kebutuhan baik  fisik  maupun  psikis,  3)  sumber
kasih sayang, 4) memberikan bimbingan bagi pengembangan perilaku yang secara sosial  dianggap  tepat,  5)  pembentuk anak  dalam  memecahkan  masalah  yang dihadapinya dalam rangka menyesuaikan  diri  degan  lingkungan,  6) simulator bagi pengembangan kemampuan anak untuk mencapai prestasi,  baik  di  sekolah  maupun  di masyarakat, 7) sumber persahabatan atau teman  bermain  bagi  anak  sampai  cukup usia  untuk  mendapatkan  teman  di  luar rumah.
Setiap  orang  pasti  menginginkan keluarga  yang  utuh  dan  kokoh  yang didalamnya terdapat ayah, ibu, dan anak, namun  terkadang  apa  yang  seseorang inginkan  tidak  dapat  terwujud.  Kondisi keluarga sekarang ini, banyak anak yang tidak  mendapatkan  kasih  sayang  dan bimbingan  orang  tuanya.  Mereka adalah anak-anak  yang  berasal  dari  keluarga yang  sudah  tidak  mendukung,  salah satunya anak dari keluarga broken home. Arti  broken  home  dalam  Bahasa Indonesia  adalah  perpecahan  dalam keluarga.  Broken  home  dapat  juga diartikan  dengan  kondisi  keluarga  yang tidak  harmonis  dan  tidak  berjalan layaknya  keluarga  yang  rukun,  damai, dan  sejahtera  karena  sering  terjadi keributan serta perselisihan yang menyebabkan pertengkaran dan berakhir pada perceraian.
Dalam  kondisi  yang  seperti  ini
seorang anak perlu mendapatkan perlindungan, pembinaan, perhatian, serta  kasih  sayang  dari  orang  tua  secara maksimal  demi  masa  depan  anak.  Pada keluarga  broken  home,  perkembangan anak kebanyakan
cenderung menyimpang, labil dan mudah terpengaruh oleh lingkungan. Hal tersebut  terjadi  karena  kasih  sayang  dan perhatian  yang  diberikan  kepada  anak dari  orang  tua  tidak  bisa  maksimal. Orang  tua  cenderung  mementingkan
kepentingannya  mereka  sendiri  daripada memberikan  kasih  sayang  dan  perhatian kepada anak. Kekacauan sebuah keluarga akan sangat berpengaruh terhadap perkembangan
anak. Pendidikan  dalam  keluarga  yang  baik dan benar, akan sangat berpengaruh pada perkembangan  anak,  baik  dari  segi mental,  sikap,  dan  kepribadian  anak. Orang tua dalam menjalankan kehidupan sehari-hari  harus  bisa  memberikan contoh  yang  baik,  karena  seorang  anak mudah mencontoh sikap ataupun perkataan  yang  dilakukan  oleh  orang yang ada disekitarnya. Keluarga memiliki peranan utama didalam mengasuh anak, di segala norma  dan  etika  yang  berlaku  didalam lingkungan  masyarakat,  dan  budayanya dapat  diteruskan  dari  orang  tua  kepada anaknya  dari  generasi-generasi  yang disesuaikan dengan perkembangan masyarakat  (Effendi,  et.al,  1995).  Pola asuh  orang  tua  adalah  cara  yang ditempuh atau yang dilakukan orang tua dalam mendidik anaknya, dengan harapan  anak  dapat  tumbuh  kembang sesuai  apa  yang  diharapkan  keluarga. Pola asuh yang dilakukan orang tua tentu berbeda  satu  dengan  yang  lainnya. Perbedaan inilah yang akan mempengaruhi  perkembangan  anak  itu sendiri  di  dalam  sebuah  keluarga (Suhendi, 2000:12). Melly Budiman (1986: 6)
mengatakan bahwa keluarga yang dilandasi  kasih  sayang  sangat  penting bagi anak dapat mengembangkan tingkah laku sosial yang baik. Bila kasih sayang tersebut tidak ada, maka seringkali anak akan mengalami kesulitan  dalam  hubungan  sosial,  dan kesulitan  ini  mengakibatkan  berbagai macam  kelainan  tingkah  laku  sebagai upaya kompensasi dari anak. Sebenarnya, setiap orang tua itu menyayangi anaknya, akan tetapi
manifestasi  dari  kasih  sayang  itu berbeda-beda dalam penerapannya, perbedaan  itu  akan  nampak  dalam  pola asuh yang diterapkan.
Pengasuhan dan pendidikan anak merupakan  bagian-bagian  dari  proses sosialisasi  yang  paling  penting  dan mendasar, karena fungsi pengasuhan dan pendidikan adalah untuk mempersiapkan anak  menjadi  warga  masyarakat  yang baik.  Dalam  keluarga,  anak  mempunyai banyak  arti  dan  fungsi,  anak  dapat menjadi  tumpuan  harapan  keluarga. Anak dapat dijadikan tempat mencurahkan  segala  perasaan  orang  tua, baik  perasaan  senang  maupun  perasaan
murung.  Lebih  dari  pada  itu  anak  juga diharapkan  dapat  menjadi  generasi penerus orang tua keluarga. Oleh karena itu  anak  merupakan  dambaan  keluarga yang  kelak  dikemudian  hari  diharapkan jadi  penerus  cita-cita  keluarga.  Hal  ini tanpa  terkecuali,  baik  dalam  keluarga orang kota maupun orang desa (Koentjaraningrat, 1989: 99).
Sehubungan  dengan  beragamnya pola asuh anak yang banyak dikemukakan  oleh  teori  dan  pada kehidupan  yang  nyata,  maka  diharapkan setiap  keluarga  dan  orang  tua  pada khususnya dapat memilih dan menggunakan  pola  asuh  anak  dengan tepat  dan  bijaksana  kepada  anak-anak mereka  yang  terkadang  dalam  kegiatan mereka  mengasuh  anak,  mereka  tidak mengetahui  secara  pasti  dampak  apa yang ditimbulkan dari pola asuh tersebut terhadap  anak-anak  mereka.  Dengan analisis  ini  diharapkan  para  keluarga broken  home  dapat  menentukan  dan menggunakan jenis pola asuh anak yang seperti  apa  terhadap  anak-anak  mereka agar  tidak  menimbulkan  dampak  yang serius terhadap anak-anak mereka. Ada  6  (enam)  kepala  keluarga  yang mengalami  broken  home  dengan  7 (tujuh)  orang  anak  yang  di  asuh,
Perceraian  mungkin  salah  satu  solusi atau  jalan  terbaik  untuk  keluarga  yang mengalami  broken  home  dan  sudah dianggap  suatu  hal  yang  biasa  oleh masyarakat.  Jika  terjadinya  perceraian, ayah  atau  ibu  akan  memilih  menikah kembali  dan  memiliki  keluarga  baru sehingga  anak  korban  dari  broken  home tidak  mendapatkan  pengasuhan  yang sebenarnya,  anak  kurang  mendapatkan kasih  sayang  dan  perhatian  yang  penuh dari orang tuanya serta penggunaan pola asuh  yang  salah  mengakibatkan  anak berperilaku negatif dan cenderung menyimpang.

## Metode Penelitian
Metode penelitian ini menggunakan  tipe  penelitian  deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif sebagai penelitian yang bermaksud untuk memahami  fenomena  tentang  apa  yang dialami  oleh  subjek  penelitian  misalnya perilaku,  persepsi,  motivasi,  tindakan, dan  lain-lain  secara  holistik  dan  dengan cara  deskripsi  dalam  bentuk  kata-kata dan  bahasa  pada  suatu  konteks  khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.

## Hasil dan Pembahasan

## Keluarga Broken Home
Keluarga  merupakan  kelompok sosial kecil yang umumnya terdiri atas ayah, ibu,  dan  anak.  Semua  anggota  keluarga tersebut  mempunyai  peranan,  hak  dan kewajiban, serta menjalankan fungsi keluarga  yang  berbeda-beda,  namun  pada hakikatnya  akan  saling  melengkapi  satu sama  lain.  Adapun  fungsi  dalam  keluarga berupa  fungsi  atensi,  fungsi  afeksi,  fungsi edukatif,  fungsi  religi,  fungsi  ekonomis, fungsi  biologis,  fungsi  sosialisasi  anak,
fungsi protektif, fungsi rekreatif, dan fungsi penentuan  status.  Apabila  dalam  keluarga yang kondisinya masih utuh dalam arti tidak mengalami  perpecahan  (broken  home) maka  tidak  menutup  kemungkinan  semua fungsi tersebut bisa dijalankan dengan baik. Akan tetapi, untuk keluarga yang mengalami  perpecahan  (broken  home) maka ada beberapa fungsi yang hilang atau tidak  bisa  dijalankan  dengan  sepenuhnya. Keluarga  yang  mengalami  broken  home banyak sekali faktor yang melatarbelakanginya  diantaranya  sebagai berikut:
A. Perbedaan cara pandang atau prinsip
Dalam  hidup  perbedaan  cara pandang atau prinsip memang sangat wajar. Akan  tetapi,  di  dalam  keluarga  apabila terjadi ketidakselarasan antara visi dan misi yang  dibangun  oleh  pasangan  maka  akan menjadi  penghambat  keluarga  tersebut untuk  tetap  utuh.  Apabila  bagi  pasangan yang  menikah  di  usia  dini  maka  cara berpikirnya  masih  mengutamakan  emosi sehingga  susah  untuk  dilebur  untuk dijadikan  satu  prinsip  hidup  keluarganya. Masalah  perbedaan  cara  pandang  atau prinsip  hidup  juga  diungkapkan  oleh  Ibu Yulia yang mengungkapkan: “Saya dan  suami begitu banyak perbedaan salah  satunya  beda  prinsip  sehingga  saya tidak  bisa  lagi  mempertahankan  rumah tangga saya.” (Wawancara dengan ibu yulia pada tanggal 11 maret 2018)
Berbeda prinsip juga akan menimbulkan  masalah  baru  yaitu  keluarga akan  mudah  sekali  terjadi  perselisihan antara  suami  dan  istri.  Hal  ini  apabila dibiarkan  terus  menerus  maka  akan membuat  ketidaknyamanan  hidup  bersama pasangan  yang  nantinya  broken  home adalah jalan yang dipilih.

## B. Faktor ekonomi
Faktor  ekonomi  adalah  masalah  yang paling  krusial  di  dalam  keluarga.  Apabila kondisi  keluarga  ekonominya  tercukupi maka segala macam kebutuhan hidup dapat terpenuhi dengan baik. Akan tetapi, apabila kondisi ekonomi di dalam keluarga kurang memadai  maka  kehidupan  keluarga  akan muncul  permasalahan-permasalahan  baru yang  dapat  berujung  terjadinya  konflik. Konflik  yang muncul apabila mereka tidak mampu  untuk  mengatasinya  maka  akan memilih  untuk  broken  home.  Hal  tersebut diungkapkan  oleh  Ibu  Mariyah  yang mengungkapkan:
“Karena  masalah  ekonomi,  suami  saya tidak bisa memenuhi kebutuhan hidup saya dan  anak  saya.”  (  wawancara  tanggal  13 maret 2018)
Hal  senada  juga  diungkapkan  oleh Ibu Siti Hamidah yang mengungkapkan: “Faktor  ekonomi,  karena  tuntutan  hidup saya  begitu  banyak  suami  saya  tidak mampu memenuhinya.” (wawancara tanggal 23 maret 2018)
Dari  ungkapan  kedua  informan tersebut  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa faktor  ekonomi  juga  akan  menentukan keharmonisan  keluarga.  Apabila  sesama anggota  keluarga  mau  untuk  mensyukuri dan seorang suami tetap bertanggung jawab untuk memenuhi semua kebutuhan keluarga,  maka  konflik  yang  mengarah  ke masalah  ekonomi  dapat  terhindari.  Akan tetapi  apabila  seorang  suami  tidak  mau untuk  memenuhi  kebutuhan  material  maka akan  rawan  munculnya  permasalahan- permasalahan  yang  bisa  berdampak  pada terjadinya broken home.

## C. Perselisihan dalam keluarga
Pada dasarnya dibangunnya sebuah keluarga  untuk  mendapatkan  kenyaman hidup.  Akan  tetapi  apabila  cara  berpikir mereka sudah tidak sejalan lagi maka akan
terjadi  perbedaan  pendapat  yang  berujung pada  terjadinya  perselisihan  di  dalam keluarga,  perselisihan  di  dalam  keluarga yang terjadi secara terus menerus tanpa bisa di  atasi  lagi  maka  akan  berujung  pada terjadinya  broken  home.  Salah  satu informan  Ibu  Murniyanti  sependapat  akan hal tersebut, yang mengungkapkan: “Saya dan suami sering salah paham, beda pendapat  tidak  ada  kecocokan  lagi,  dan pisah  adalah  jalan  yang  terbaik.” (wawancara pada tanggal 20 maret 2018)
Pernyataan  Ibu  Murniyanti  senada dengan Ibu Sariyah juga mengungkapkan: “Saya dan suami saya sering beda pendapat dan bercerai adalah solusi terbaik.”
Perselisihan  pendapat  maupun  cara pandang  memang  wajar  terjadi  di  dalam keluarga. Akan tetapi apabila mampu untuk mengelola  perbedaan  tersebut  menjadi  hal yang positif maka akan terjadi perselisihan. Perselisihan yang terjadi terus menerus akan berdampak  negatif  bagi  berlangsungnya kehidupan keluarga. Karena yang
dibutuhkan  adalah  satu  pemikiran  yang sejalan  untuk  mencapai  kelanggengan dalam membina keluarga.

## D. Pihak ketiga
Pihak  ketiga  yang  masuk  dalam lingkungan  keluarga  kecil  kita  akan  sangat mempengaruhi  kondisi  di  dalam  keluarga. Pihak  ketiga  disini  bisa  orang  tua  maupun orang  lain.  Pihak  ketiga  yang  lain  selain orang tua juga bisa berupa teman, maupun wanita atau pria idaman lain (selingkuhan). Wanita  idaman  lain  (selingkuhan)  sangat berpengaruh  terhadap  hubungan  rumah tangga. Faktor terjadinya broken home yang dialami  oleh  salah  satu  informan  yaitu  Ibu Siti Maisarah yang mengungkapkan bahwa: “Suami  saya  selingkuh  dan  menikah  lagi, sehingga  saya  memutuskan  untuk  cerai
saja.”  (wawancara  pada  tanggal  11  maret 2018)
Adanya orang luar yang membawa efek  negatif  bagi  kondisi  keluarga  maka akan  bisa  merusak  langgengnya  hubungan keluarga tersebut. apabila di dalamnya tidak ada  rasa  toleransi  dan  saling  memberikan pengertian maka perpisahan dapat dihindari (Sumber: Data primer diolah Maret 2018). Kondisi  keluarga  pasca  broken  home tentunya mengalami perubahan dari kondisi yang  semula  terutama  dalam  masalah ekonomi.  Ekonomi  keluarga  yang  dulunya mungkin  ditopang  oleh  dua  orang  yaitu suami dan istri untuk menghidupi keluarga, namun bagi korban broken home mengalami  beban  yang  ganda  bagi perempuan  apabila  anak  ikut  dengannya. Dimana  ibu  harus  berperan  sebagai  ayah sekaligus  harus  berperan  sebagai  ibu. Kondisi  demikian  tidak  terlalu  membebani apabila sebelumnya istri sudah ikut bekerja membantu  suami  maka  kondisi  pasca broken  home  akan  sangat  mudah  untuk  ia lewati.

## Pola Asuh Anak  pada Keluarga Broken Home
Keluarga  tidak  akan  lepas  dari adanya  pola  asuh  orang  tua  terhadap anaknya.  Pola  asuh  orang  tua  merupakan bagaimana  cara  mengasuh,  mendidik, memimpin,  membina,  mengarahkan  dan membimbing  anak.  Anak  akan  meniru bagaimana  perilaku  orang  disekitarnya, mulai  dari  bertutur  kata,  berperilaku, berpikir dan lain sebagainya, sehingga pola asuh yang diterapkan orang tua akan sangat berpengaruh  terhadap  kondisi  kepribadian anak.  Secara  garis  besar  gaya  pengasuhan tercermin dalam dimensi perilaku orang tua. Dimensi  yang  pertama  adalah  tingkat  dan tipe  kontrol  yang  dilaksanakan  oleh  orang tua  terhadap  perilaku  anaknya.  Pada  satu sisi  terdapat  orang  tua  yang  sangat
mengontrol  dan  sangat  menuntut  kepada anak,  disisi  lain  ada  orang  tua  yang  tidak pernah  menuntut  kepada  anak  dan  juga jarang  mengontrol  anak.  Dimensi  kedua menyangkut  keterlibatan  orang  tua  dan tanggap  tidaknya  mereka  terhadap  anak. Pada  satu  sisi,  beberapa  orang  tua  sangat terlibat  dengan  anaknya,  baik  secara emosional  maupun  dalam  penyediaan waktu  dan  upaya,  disisi  lain  ada  orang  tua yang  secara  relatif  tidak  terlibat  dengan anaknya  dan  kadang-kadang  seolah-olah menolak anaknya (Hadis, 1996: 139).
Berbicara  pola  asuh  di  dalam keluarga  adalah  sebuah  hal  yang  biasa. Akan tetapi kebanyakan dari orang tua tidak paham  terkait  pola  asuh  yang  mereka terapkan kepada anaknya. Sebuah keluarga akan  berbeda-beda  dalam  cara  mengasuh anak-anaknya,  ada  yang  bersifat  otoriter, ada  yang  bersifat  demokratis  dan  ada  juga yang  bersifat  permisif.  Pola  asuh  yang terlalu otoriter tidak bagus untuk diterapkan karena anak akan menjadi kurang mendapat kebebasan dalam berpikir maupun bertindak,  sehingga  anak  akan  menjadi pemberontak.  Namun  ketika  orang  tua terlalu  memberikan  kebebasan  kepada anaknya  akan  berdampak  negatif  juga seperti  anak  akan  bertindak  semaunya. Begitupun  di  dalam  keluarga  yang mengalami  broken  home  cara  pola  asuh yang diterapkan tidak jauh berbeda dengan keluarga pada umumnya. Berdasarkan hasil observasi  menunjukkan  bahwa  pola  asuh keluarga broken home pada dasarnya tidak mengalami  perubahan  yang  signifikan antara  sebelum  dan  sesudah  broken  home. Melainkan apabila dalam masalah pemberian perhatian dan kasih sayang tidak sepenuh  kondisi  semula  sebelum  broken home. Berdasarkan hasil penelitian ini maka pola asuh anak pada keluarga broken home di Kelurahan  Basirih  Hilir terbagi  kedalam tiga bentuk yaitu:

## 1) Pola asuh otoriter
Pola  asuh  otoriter  ditandai  dengan adanya aturan-aturan yang kaku dari  orang tua. Kebebasan anak sangat dibatasi,  orang tua memaksa anak untuk berperilaku seperti yang  diinginkannya.  Bila  aturan-aturan  ini dilanggar,  orang  tua  akan  menghukum anak, biasanya hukuman yang bersifat fisik. Pola  asuh  seperti  ini  ternyata  banyak  juga dipakai  oleh  keluarga  yang  mengalami broken  home.  Orang  tua  cenderung bersikap  keras,  kaku,  tidak  memberikan kebebasan  terhadap  anak.  Hal  ini  juga serupa  diungkapkan  oleh  salah  satu informan  yaitu  Ibu  Siti  Hamidah  yang mengungkapkan bahwa:
“Saya  mengasuh  anak  saya  normal  saja seperti  keluarga  pada  umumnya,  dengan memberikan  perhatian  dan  kasih  sayang secara  maksimal,  bersikap  keras  terhadap anak, melarang anak jika melakukan hal-hal yang negatif agar anak saya tidak memiliki sifat  yang  tidak  baik,  apabila  anak melakukan kesalahan saya langsung memarahinya, kurang peduli terhadap anak karena  saya  terlalu  sibuk  bekerja.” (wawancara pada tanggal 23 maret 2018 ) Pola asuh yang demikian, sebenarnya  tidak  bagus  untuk  diterapkan, karena  anak  tidak  diberikan  kebebasan dalam  menentukan  pilihannya  maupun berpendapat.  Akibatnya  anak  cenderung pasif dan akan mengekang segala keinginannya yang  nantinya akan berujung pada perilaku anak yang kurang baik.
Dalam  pola  asuh  otoriter  yang  diterapkan oleh  keluarga  broken  home  maka  dapat dilihat  aspek  bagaimana  fungsi  keluarga yang  masih  berjalan  dengan  baik  untuk membentuk  kepribadian  anak,  berikut penjelasannya:
a) Fungsi ekonomi Apabila berbicara masalah ekonomi di dalam keluarga broken home, maka pada umumnya  mereka  mengalami  kendala  dari segi  ekonomi.  Ekonomi  menjadi  kendala terbesar  untuk  bisa  memenuhi  semua
kebutuhan  anaknya  karena  pemasukan keluarga  hanya  ditopang  oleh  seorang  ibu. Para orang tua keluarga broken home yang menerapkan  pola  asuh  otoriter  akan  sangat ketat  dalam  masalah  pemberian  atau pemenuhan  kebutuhan  hidup  anak.  Orang tua  akan  cenderung  selektif  untuk  memilih dan  memenuhi  kebutuhan  anak  karena terbatasnya perekonomian di dalam keluarga.
b) Fungsi pendidikan Fungsi  pendidikan  juga  sangat
diperhatikan  dalam  masalah  pola  asuh  di dalam  keluarga.  Keluarga  merupakan tempat pendidikan pertama yang diterapkan keluarga  terhadap  anaknya  dalam  artian pendidikan  non  formal.  Akan  tetapi,  pada orang  tua  yang  menerapkan  pola  asuh otoriter  di  dalam  keluarga  broken  home maka orang tua akan memberikan kebebasan  kepada  anaknya  untuk  bisa memilih  sekolah  yang  sesuai  dengan minatnya, maupun untuk bisa mengembangkan  diri.  Orang  tua  akan memegang peran sentral dalam menentukan segala  aktivitas  hidup  anaknya  terutama masalah pendidikan.
c) Fungsi sosialisasi
Pada  keluarga  broken  home  yang
pola asuh otoriter akan cenderung mengekang segala aktivitas anaknya. Orang tua  akan  cenderung  protektif  terhadap anaknya sehingga peran sosialisasi keluarga terhadap  anaknya  kurang  berjalan  dengan semestinya.  Apabila  orang  tua  akan mengekang  segala  bentuk  aktivitas  anak maka  akan  berdampak  pada  minimnya sosialisasi anak terhadap lingkungan sekitar, baik  dengan  tetangga  maupun  dengan teman  sebaya.  Hal  tersebut  akan  membuat anak menjadi introvet.
Anak menjadi introvet  dikarenakan ada  tekanan  yang  berasal  dari  lingkungan sekitarnya yang tidak memberikan kebebasan  terhadap  seorang  anak.  Namun dampak yang tidak pernah terpikirkan oleh mereka adalah perkembangan anak sendiri.
Sehingga  sebagai  orang  tua  harus  bisa memberikan  kebebasan  terhadap  anaknya untuk bersosialisasi dengan yang lain.
d) Fungsi perlindungan
Fungsi  perlindungan  di  dalam keluarga  yang  menerapkan  pola  asuh otoriter  akan  sangat  ketat,  karena  sebagai orang tua akan menekankan segala aktivitas yang  dilakukan  oleh  anaknya.  Sehingga anak  berada  dalam  kontrol  yang  sangat ketat.
e) Fungsi kasih sayang
Fungsi  keluarga  dalam  masalah pemberian  kasih  sayang  di  dalam  keluarga broken  home  akan  sangat  berbeda  dengan keluarga yang masih utuh. Dalam keluarga yang mengalami broken home bagaimanapun  pola  asuh  yang  mereka terapkan  terlebih  lagi  pola  asuh  otoriter tetap  saja  dalam  pemberian  kasih  sayang terhadap anak akan sangat kurang.
Orang  tua  yang  menerapkan  pola  asuh otoriter  beranggapan  bahwa  dengan  orang tua bersikap keras maka menandakan orang tua sayang terhadap anaknya, tetapi sebagai anak akan menanggapi dengan hal berbeda yaitu  merasa  tidak  nyaman  dengan  orang tua yang bersikap otoriter.

## 2) Pola asuh demokratis
Pola  asuh  demokratis  ditandai dengan  adanya  sikap  terbuka  antara  orang tua  dengan  anaknya.  Mereka  membuat aturan-aturan yang disetujui bersama. Anak diberi  kebebasan  untuk  mengemukakan pendapat,  perasaan,  dan  keinginannya  dan belajar  untuk  dapat  menanggapi  pendapat orang lain. Pola asuh seperti ini merupakan pola  asuh  yang  sangat  efektif  untuk diterapkan.  Hal  ini  dikarenakan  adanya kelonggaran  orang  tua  untuk  memberikan kesempatan  anaknya  dalam  bertindak asalkan  masih  dalam  koridor  yang  benar dan  selalu  bertanggung  jawab  dengan  apa yang  dilakukannya.  Pola  asuh  seperti  ini diterapkan  oleh  salah  satu  informan  yaitu Ibu Yulia yang mengungkapkan:
“Sama  saja  sebelum  dan  sesudah  broken home  tidak  ada  bedanya.  Saya  mengasuh anak  saya  dari  kecil  dengan  cara  tidak mengekang  anak  itu  mau  berbuat  apa  saja asalkan yang dilakukan itu hal yang positif, biarkan  anak  saya  mempunyai  ide  dan pendapat  sendiri  yang  nantinya  bisa  dia terapkan  dalam  kehidupannya  agar  bisa mandiri  tidak  selalu  bergantung  kepada saya.  Alhamdulillah  meskipun  saya  juga bekerja  tapi  saya  berusaha  semaksimal mungkin  untuk  bisa  membimbing  dan mendidik  anak  supaya  kelak  anak  saya menjadi  anak  yang  baik  dan  mempunyai pendidikan  moral  dan  pendidikan  agama yang  baik  pula.”  (wawancara  pada  tanggal 11 maret 2018 )
Pola asuh seperti ini akan membuat anak  juga  merasa  dihargai  di  dalam keluarga karena apa yang menjadi keinginannya  didukung  di  dalam  keluarga, sehingga anak merasa nyaman dengan pola asuh  yang  demikian.  Berikut  penjelasan terkait fungsi keluarga yang dijalankan oleh keluarga broken home dengan menggunakan pola asuh demokratis yaitu:
a) Fungsi ekonomi Dalam keluarga broken home yang menerapkan  pola  asuh  demokratis,  dalam pemenuhan  kebutuhan  ekonomi  tidak  jauh berbeda dengan keluarga broken home yang menerapkan  pola  asuh  otoriter.  Dimana, masalah  pemenuhan  kebutuhan  anak kurang  terpenuhi  dengan  baik.  Hal  ini dikarenakan  sumber  pendapatan  di  dalam keluarga  hanya  ditopang  oleh  seorang  ibu sehingga  pendapatan  keluarga  sangatlah minim.  Akan  tetapi,  ketika  orang  tua  yang menerapkan  pola  asuh  demokratis  dimana mereka  memberikan  kebebasan  kepada anaknya, adakalanya sebagai orang tua juga menginginkan  segala  kebutuhan  yang diperlukan  oleh  anaknya  dapat  terpenuhi dengan  baik  walaupun  kondisi  ekonomi keluarga sangatlah tidak memungkinkan.
b) Fungsi pendidikan
Pada  keluarga  broken  home  yang menerapkan  pola  asuh  demokratis,  sebagai orang  tua  akan  memberikan  kebebasan dalam  masalah  pendidikan  anaknya.  Mulai dari  sekolah  maupun  untuk  hal-hal  lain yang  bersangkutan  dengan  pendidikan anak-anaknya.  Orang  tua  mencoba  untuk memahami  apa  yang  diinginkan  oleh anaknya sehingga anak bisa mengembangkan dirinya dengan baik tanpa ada tekanan dari keluarga. Selain itu sebagai orang  tua  akan  memberikan  kebebasan kepada  anaknya  agar  mereka  tidak  merasa dibawah  tekanan  sebagai  anak  korban broken  home.  Orang  tua  akan  terus berusaha untuk bisa memberikan pendidikan  yang  layak  walaupun  ditengah pelitnya perekonomian keluarga. c) Fungsi sosialisasi Keluarga merupakan tempat sosialisasi primer di dalam sebuah keluarga. Sebagai  orang  tua  akan  memberikan  bekal pertama kalinya bagi seorang anak sebelum melangkah pada tahapan sosialisasi selanjutnya.  Orang  tua  yang  baik  akan memberikan sekaligus mencontohkan bagaimana berpikir, berperilaku, dan bertutur  kata  yang  baik  sehingga  anak broken  home  akan  mengikuti  apa  yang sudah dicontohkan oleh orang tuanya. Pada keluarga  yang  menerapkan  pola  asuh demokratis  akan  memberikan  kebebasan kepada  anak-anaknya  untuk  bisa  berpikir secara  aktif  maupun  bertindak  sesuai dengan  apa  yang  menjadi  keinginan  anak asalkan masih dalam garis nilai dan norma yang  berlaku.  Anak  akan  mudah  bergaul dengan  lingkungan  sekitarnya  karena mempunyai  kepercayaan  diri.  Hal  tersebut diungkapkan  oleh  Ibu  Murniyanti  yang mengungkapkan bahwa:
“Sama  saja,  saya  mengasuh  anak  saya dengan  cara  memberi  kebebasan  kepada anak  saya  mau  berbuat  apa  saja  asalkan yang  dia  lakukan  itu  hal  yang  positif, biarkan anak saya memiliki ide sendiri agar
nantinya  terbiasa  mandiri  dalam  segala  hal tanpa  harus  bergantung  kepada  saya, membekali  anak  saya  pendidikan  agama maupun  pendidikan  moral  yang  baik  agar kelak anak saya terhindar dari sesuatu yang dapat  menjerumuskan  dia  kepada  hal  yang negatif.” (wawancara pada tanggal 20 maret 2018)
Adanya kebebasan  orang  tua terhadap  anaknya  akan  membuat  anak menjadi  mudah untuk bersosialisasi dengan siapa  saja  tanpa  mengalami  tekanan  akibat dari  kondisi  keluarganya  yang  broken home.
d) Fungsi perlindungan
Masalah  perlindungan  orang  tua broken  home  yang  menerapkan  pola  asuh demokratis akan terus memberikan perlindungan kepada anak-anaknya  dengan baik.  Hal  ini  diungkapkan  oleh  Ibu Murniyanti bahwa:
“Alhamdulillah saya kerjanya dirumah jadi saya  bisa  mengontrol,  membimbing  dan mendidik anak saya secara maksimal”.
e) Fungsi kasih sayang Fungsi  kasih  sayang  pada  keluarga broken  home  yang  menerapkan  pola  asuh demokratis  sama  saja  dengan  pola  asuh yang lainnya yaitu cenderung sangat kurang dalam  masalah  pemberian  kasih  sayang. Hal  ini  dikarenakan  anak  hanya  memiliki figur  salah  satu  keluarga  sehingga  kasih sayang yang diberikan pun tidak semaksimal  kondisi  pada  sebelumnya. Akan  tetapi  Ibu  Mariyah  mengungkapkan hal yang berbeda, Ibu Mariyah mengungkapkan bahwa: “Sama  saja,  sebelum  dan  sesudah  broken home  saya  mengasuh  anak  saya  dengan penuh  kasih  sayang.”  (wawancara  pada tanggal 11 maret 2018)
Hal  senada  juga  diungkapkan  oleh Ibu  Sariyah,  Ibu  Sariyah  mengungkapkan bahwa:
“Sama saja tidak ada bedanya sebelum dan sesudah broken home saya mengasuh anak saya  dengan  penuh  perhatian  dan  kasih
sayang.” (wawancara pada tanggal 22 maret 2018 )

## 3) Pola asuh permisif
Pola  asuh  ini  ditandai  dengan adanya  kebebasan  yang  diberikan  pada anak  untuk  berperilaku  sesuai  dengan keinginannya  sendiri.  Orang  tua  tidak pernah  memberi  aturan  dan  pengarahan kepada  anak.  Semua  keputusan  diserahkan kepada  anak  tanpa  adanya  pertimbangan orang  tua.  Pola  asuh  seperti  ini  juga diterapkan oleh informan Ibu Siti Maisarah yang mengungkapkan:
“Sama  saja  sebelum  dan  sesudah  broken home  tidak  ada  bedanya,  tapi  sekarang setiap  hari  saya  sibuk  bekerja  berangkat pagi  dan  pulangnya  sore  jadi  tidak  bisa mengontrol  sepenuhnya  kondisi  anak  saya dirumah,  memberikan  kebebasan  kepada anak  saya  untuk  berperilaku  semaunya sendiri,  dan  kurang  peduli  terhadap  anak karena  terlalu  sibuk  dengan  pekerjaan saya.”  (wawancara  pada  tanggal  11  maret 2018)
Pola asuh permisif sebaiknya harus dihindari terlebih lagi bagi keluarga broken home  karena  pola  asuh  demikian  akan membuat  anak  merasa  tidak  mendapatkan kasih  sayang  maupun  tidak  dipedulikan  di dalam  lingkungan  keluarganya.  Sehingga perilaku  anak  tidak  bisa  terkontrol  oleh orang tuanya. Untuk melihat seberapa besar fungsi keluarga yang masih dijalankan oleh keluarga  broken  home  yang  menerapkan pola asuh permisif adalah sebagai berikut:
a) Fungsi ekonomi
Keluarga broken home yang menerapkan  pola  asuh  permisif,  apabila dilihat  dari  fungsi  ekonomi  maka  sebagai orang  tua  masih  tetap  untuk  memenuhi segala  kebutuhan  anaknya.  Walaupun dalam  kondisi  ekonomi  keluarga  yang terbatas, orang tua akan berusaha semaksimal  mungkin  agar  anaknya  bisa sama dengan kondisi anak yang lain.
b) Fungsi pendidikan Dalam masalah pendidikan, keluarga  broken  home  yang  menerapkan pola asuh  permisif tidak mempunyai peran yang  sentral.  Orang  tua  yang  menerapkan pola  asuh  permisif  akan  cuek  terhadap anaknya,  terlebih  lagi  bagi  orang  tua  yang tidak  memahami  akan  masalah  pendidikan sehingga  anak  juga  akan  dibiarkan  dalam masalah pendidikan. Ketika orang tua tidak ada  campur  tangan  dalam  masalah pendidikan  anak,  maka  apabila  lingkungan pendidikan  anak  tidak  mendukung  dengan baik  akan  berdampak  pada  perkembangan anak juga.
c) Fungsi sosialisasi Sosialisasi primer merupakan sosialisasi tahap pertama yang ada di dalam keluarga.  Orang  tua  akan  mengajarkan bagaimana cara berpikir, bertindak, bertutur kata,  nilai,  maupun  norma  yang  berlaku  di dalam  masyarakat.  Hal  tersebut  bertujuan untuk memberikan bekal terhadap anaknya untuk  bisa  lebih  mudah  ketika  melangkah pada  tahap  sosialisasi  sekunder.  Akan tetapi,  pada  keluarga  broken  home  yang menerapkan  pola  asuh  permisif  maka masalah  sosialisasi  primer  tidak  berjalan dengan baik.
Orang tua tidak menyampaikan  nilai-nilai  yang  harus diberikan  kepada  anaknya.  Anak  akan kehilangan figur yang akan menjadi contoh di dalam keluarganya apabila sebagai orang tua  bersikap  cuek  terhadapnya.  Apabila dilihat dari pergaulan anak maka anak akan bertindak  semaunya  sendiri  karena  dari orang  tua  tidak  memberikan  batasan  mana hal yang benar dan mana hal yang salah.
d) Fungsi perlindungan Berbicara fungsi perlindungan, sudah  jelas  bahwa  keluarga  broken  home yang  menerapkan  pola  asuh  permisif  akan sangat minim dalam memberikan perlindungan terhadap anaknya. Hal ini bisa dikarenakan  orang  tua  yang  terlalu  sibuk diluar  rumah  sehingga  kurang  mengontrol
kondisi  anak.  Hal  tersebut  diungkapkan oleh Ibu Siti Maisarah bahwa:
“Setiap  hari  saya  sibuk  bekerja  berangkat pagi  dan  pulangnya  sore  jadi  tidak  bisa mengontrol  sepenuhnya  kondisi  anak  saya dirumah….”
Apabila  sebagai  orang  tua  kurang memberikan
perlindungan terhadap anaknya  maka  anak  akan  rawan  sekali untuk bertindak hal yang negatif.
e) Fungsi kasih sayang Keluarga  yang  mengalami  broken home  dalam  masalah  pemberian  kasih sayang terhadap anaknya sangatlah kurang. Terlebih  lagi  para  orang  tua  yang menerapkan pola asuh permisif, sudah jelas kasih  sayang  yang  diberikan  juga  sangat kurang.
Dari  paparan  diatas,  terkait  pola asuh yang diterapkan oleh keluarga broken home maka dapat ditarik kesimpulan bahwa fungsi keluarga yang ada di dalam keluarga broken  home,  dapat  dianalisis  dengan menggunakan  teori  struktural  fungsional. Bahwa  dalam  keluarga  yang  mengalami broken  home,  orang  tua  kurang  maksimal dalam menjalankan fungsi keluarga dengan baik.  Fungsi  keluarga  kurang  terpenuhi salah  satunya  kasih  sayang,  sedangkan untuk  masalah  fungsi  keluarga  yang  lain bisa dilihat tergantung bagaimana pola asuh yang  diterapkan  oleh  masing-masing keluarga.  Namun,  apabila  keluarga  yang masih  utuh  dalam  artian  tidak  mengalami broken  home,  maka  semua  fungsi-fungsi keluarga  akan  terpenuhi  dengan  baik terhadap anak.

## Kesimpulan dan Saran
Kesimpulan
Dalam  kasus  ini,  orang  tua memiliki  2  (dua)  kecenderungan  dalam mengasuh
anak-anak
mereka, kecenderungan pertama adalah orang tua akan  lebih  protektif  terhadap  anaknya.
Kedua , orang tua cenderung membiarkan  atau  menelantarkan  anak. Setiap keluarga menerapkan pola pengasuhan  yang  berbeda-beda.  Hal  ini disebabkan  oleh  setiap  orang  tua mempunyai  sejarah  dan  latar  belakang yang seringkali sangat jauh berbeda.

## Referensi
Afifudin  dan  Saebani,  Beni  Ahmad. (2012). Metodologi Penelitian
Kualitatif. Bandung:  CV.  Pustaka
Setia. Agustiawati, Isni. (2014). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi  Belajar  Siswa  Pada  Mata Pelajaran  Akuntansi  Kelas  XI  IPS
Di  SMA  Negeri  26  Bandung. Bandung:  Universitas  Pendidikan
Indonesia.
Ahmadi,  Abu,  dkk.  (2002). Psikologi Sosial . Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Bachtiar, Wardi. (2006). Sosiologi Klasik. Bandung: Remaja Rosdakarya. Basrowi  dan  Sukidin.  (2002). Metode Penelitian  Kualitatif  Perspektif
Mikro. Surabaya: Insan Cendikia. Charon,  Joel  M.  (1979). Symbolic Interactionism.  United  States  of America : Prentice Hall Inc. Dahlan, Djawad. (2004). Psikologi Perkembangan  Anak  dan  Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Depdikbud. (1988). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Goode,  William  J.  (1991). Sosiologi Keluarga. Jakarta: Bumi Aksara.
Hurlock,  Elizabeth  B.  (1997). Psikologi Perkembangan  Suatu  Pendekatan Sepanjang  Masa  Edisi  Kelima.
Jakarta: Erlangga.
Miles,  Matthew  B.  dan  A.  Michael Huberman.  (1992). Analisis  Data Kualitatif . Jakarta: UI-Press. Moeleong,  Lexy.  (2007). Metodologi
Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Mulyana, Deddy. (2000). Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya. ---------(2006). Metodologi  Penelitian Kualitatif,  Paradigma  Baru  Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Prayoga,  Satria  Agus.  (2013). Pola Pengasuhan  Anak  Pada  Keluarga Orang Tua Tunggal. Bandar Lampung: Universitas Lampung. Santrock,  J.  W.  (1995). Perkembangan Masa  Hidup.  Jilid  I. Alih  Bahasa: Juda Damanik. Jakarta: Erlangga. Shochib, Moh. (2014). Pola Asuh Orang Tua  (Dalam  Membantu  Anak
Mengembangkan Disiplin Diri Sebagai Pribadi Yang Berkarakter). Jakarta:  PT.  Rineka Cipta.
Soeprapto,  Riyadi.  (2002). Interaksi Simbolik, Perspektif Sosiologi Modern .  Yogyakarta:  Averrpes Press dan Pustaka Pelajar. Suhendi, Hendi, Rahmadi Wahyu.
(2001). Pengantar  Studi  Sosiologi Keluarga . Bandung: Pustaka Setia. Veeger,  KJ.  (1993). Realitas  Sosial,
Refleksi Filsafat Sosial atas Hubungan  Individu  Masyarakat dalam Cakrawala Sejarah Sosiologi. Jakarta: Gramedia. Yatim D.I dan Irwanto. (1991). Kepribadian Keluarga dan Narkotika. Jakarta: Arcan.