## Leadership Implementation Analysis As Brand Image in Military Organizations: Evidence from Indonesia

## Analisis Implementasi Kepemimpinan Lapangan Sebagai Citra Merek pada Organisasi Militer
Kristanto Setio Hari Purnomo 1 * Andi Wahyu Saputra 2
1 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Tamansiswa Banjarnegara, Jawa Tengah, Indonesia
*Corresponding author: kristantoshp@stietsbanjarnegara.ac.id

## Article history
Received, 25 Nov 2022
Revised, 12 Des 2022 Accepted, 28 Des 2022

## Abstract
This  study  seeks  to  understand  and  explore  field  leadership  as  a  brand  image  in  military organizations  by  analyzing  the  experiences  and  perceptions  of  senior  military  personnel who  have  experienced  military  officers  who  have  led  teams,  units  or  combat  units.  This type of research is descriptive qualitative research with an exploratory study approach. All data  collected  in  this  study  were  obtained  by  conducting  interviews,  supported  by  the experience of researchers and direct observation at the military command headquarters and strengthened by limited and confidential published military literature studies. The results of this study indicate that the implementation of field leadership as a brand image at Kodim 0732/Sleman  identified  through  its  indicator  aspects  has  been  well  implemented.  This explains  that  good  military  leadership  is  able  to  represent  the  brand  image  of  the organization. Leaders who care and leaders who promote exemplary are the keywords for the  success  of  every  military  officer  in  successfully  forming  a  positive  brand  image  both individually and organizationally within the Indonesian National Armed Forces. Keywords: leadership, brand image, military organization
Cite this article:
Purnomo, Kristanto Setio Hari., Saputra, Andi Wahyu., (2022). Analisis Implementasi Kepemimpinan Lapangan Sebagai Citra Merek (Brand Image) pada Organisasi Militer, Jurnal Al-Qardh , 7(1), 124-134 . https://doi.org/10.23971/jaq.v7i2.5854 pISSN: 2354 - 6034
eISSN: 2599 - 0187

## Pendahuluan
Kemampuan  militer  pada  era  globalisasi  dewasa  ini  tentunya  harus  menyesuaikan dengan perkembangan lingkungan strategis. Khususnya di Indonesia, di mana TNI sedang mengalami  reformasi  internal  untuk  menuju  TNI  yang  profesional  dan  proporsional, tentunya  masalah  perubahan  Doktrin  TNI  dan  validasi  organisasi  memerlukan  perhatian yang  serius.  Alasannya,  dari  kedua  faktor  tersebut  akan  sangat  menentukan  peran  militer ( military  roles )  di  masa  depan,  menentukan  kualitas  SDM  yang  dibutuhkan,  dan  SISTA (sistem senjata) yang tepat untuk mendukung sistem Pertahanan Nasional. Perlu diketahui bahwa  tingkat  pendidikan  militer  dan  latihan  militer  semakin  berbobot  dengan menggunakan  teknologi  baru  termasuk  teknologi  informasi,  penggunaan  komputer  untuk

## Analisis Implementasi Kepemimpinan Lapangan
Sebagai Citra Merek pada Organisasi Militer
kepentingan  analisis  dan  simulasi  operasi  militer,  dan  sebagainya.  Demikian  juga  dalam bidang kepemimpinan militer yang mampu merangkum keempat unsur militer, juga harus dapat menyesuaikan diri sesuai dengan tuntutan perkembangan dunia militer. Kemampuan dalam menyusun strategi militer ( military strategy ), kebutuhan SISTA (sistem senjata) militer yang  tepat,  proses  memberikan  keputusan  ( decision making process )  dan  analisa  lainnya  yang harus  menggunakan  ilmu  dan  teknologi,  bukan  lagi  menggunakan  intuisi  atau  perkiraan- perkiraan yang sangat subjektif. Untuk itu, SDM yang merupakan inti dari keempat unsur pokok  militer  tersebut  harus  ditingkatkan  kualitasnya  seiring  dengan  tuntutan  perubahan yang terjadi. Sebagian masyarakat pun masih ada yang berpandangan bahwa kepemimpinan di Indonesia saat ini kurang berhasil dalam memberikan keadilan dan kesejahteraan kepada masyarakat. Mereka menilai kepemimpinan di era globalisasi ini belum berhasil membawa masyarakat  Indonesia  ke  arah  yang  lebih  baik.  Umumnya  mereka  memandang  para pemimpin bangsa Indonesia mengadopsi tolok ukur yang berasal dari negara-negara Barat. Akibatnya,  penerapan  ilmu  kepemimpinan  dari  Barat  dalam  kehidupan  berbangsa  dan bernegara di Indonesia sering tidak sesuai dengan lingkungan di Indonesia. Demikian pun kepemimpinan  militer  di  Indonesia  tidak  lepas  dari  sudut  pandang  ini  baik  secara  kajian khusus terori maupun implementasinya.
Menurut  Wong,  Bliese,  &  McGurk  (2003),  penelitian  kepemimpinan  militer  baru- baru ini memiliki dua tren utama. Tren pertama adalah di mana teori utama kepemimpinan diuji  pada  sampel  militer.  Misalnya,  banyak  penelitian  yang  meneliti  pemimpin  militer, menurut  Baran  dan  Scott  (2010),  telah  berfokus  pada  sifat  kepemimpinan  (Ng,  Ang,  & Chan,  2008)  dan  iklim  kepemimpinan  (Chen  &  Bliese,  2002).  Tren  kedua mempertimbangkan  karakteristik  spesifik  pada  organisasi  militer  yaitu  karakteristik  dan budaya organisasi militer (Halpin, 1955). Menurut Butler (2011) militer AS telah beroperasi di  beragam  situasi  lingkungan.  Misalnya,  perwira  militer  sekarang  dapat  ditemukan memimpin  sekelompok  pekerja  administratif  di  kantor  di  Washington  DC,  atau  Marinir memimpin sebuah yang melakukan operasi tempur melawan pemberontak di pegunungan Afghanistan.  Perwira  militer  diharuskan  mampu  memimpin  dalam  lingkungan  dan  situasi yang  berbeda.  Jika  menggunakan  gaya  kepemimpinan  yang  sama  pada  suatu  situasi  dan lingkungan yang berbeda dirasa tidak akan optimal. Para pemimpin militer di hari ini telah menghadapi  situasi  dan  lingkungan  yang  kompleks  sehingga  perlu  kemampuan  untuk memanfaatkan gaya kepemimpinan yang berbeda.
Studi  ini  berusaha  untuk  memahami  dan  mengeksplorasi  implementasi kepemimpinan  lapangan  pada  organisasi  militer  dengan  menganalisis  pengalaman  dan persepsi  personil  militer  senior  dan  yang  telah  berpengalaman  dalam  operasi  perang. Perwira senior dirasa menempati posisi otoritas tingkat menengah dalam struktur komando militer,  karena  personil  militer  senior  memiliki  hubungan  leader-follower  yang  berbeda dengan anggota struktur komando militer lainnya. Mereka menerima perintah dari petugas di  atas  mereka  di  struktur  komando  sambil  memberi  perintah  kepada  personil  yang  jauh lebih  besar  dalam  unit  militernya.  Martin  (2006)  dan  Loke  (2001)  mengidentifikasi hubungan antara praktik kepemimpinan secara umum dan kepuasan kerja karyawan bisnis. Namun, penelitian ini unik karena menganalisis pendekatan kepemimpinan pada umumnya dan  berusaha  untuk  mengungkap  pengaruh  gaya  kepemimpinan  ini  terhadap  personil militer.  Konteks  negara  Indonesia  lebih  ditekankan  karena  banyaknya  publikasi  tentang kepemimpinan militer di luar negeri seperti di Eropa atau Amerika namun belum ada yang mempublikasikan  tentang  kepemimpinan  khas  militer  di  Indonesia.  Penelitian  ini  penting karena  memberikan  kontribusi  untuk  memberikan  pemahaman  perilaku  kepemimpinan
yang diterapkan secara khusus dan berbeda pada kesatuan tempur militer Tentara Nasional Indonesia  (TNI)  Angkatan  Darat  (AD).  Selain  itu,  penelitian  sebelumnya  di  bidang  ini berfokus pada pemimpin dan pengikut dari sektor bisnis. Studi ini menggunakan kesaksian personil  militer  senior  untuk  menganalisis  praktik  kepemimpinan  para  pemimpin  militer untuk menentukan efek apa yang dirasakan oleh para anggota militer dan dampaknya pada citra organisasi.

## Kajian Teori
Perkembangan Teori Kepemimpinan
Kepemimpinan  telah  menjadi  topik  penelitian  yang  populer  selama  ratusan  tahun. Fryer  (2004)  mencatat  bahwa  organisasi  yang  para  pemimpinnya  menekankan  atribut kepemimpinan  positif  seperti  kesetiaan,  ketahanan,  kepercayaan,  integritas,  dan  kasih sayang  akan  menjadi  lebih  baik  daripada  mereka  yang  berfokus  pada  atribut  negatif. Kepemimpinan  telah  dianggap  sebagai  faktor  penting  dalam  keberhasilan  militer  selama bertahun-tahun.  Banyak  penelitian  dan  penyelidikan  telah  menganalisis  pemimpin  militer, gaya  kepemimpinan,  dan  pengaruh  bahwa  unsur-unsur  dari  situasi  itu  pada  hasil operasional.  Banyak  informasi  mengenai  kepemimpinan  dari  studi  ilmu  organisasi  dan perilaku  dalam  dunia  bisnis  berlaku  juga  untuk  kepemimpinan  dalam  militer.  Sementara beberapa  pengetahuan  yang  dikembangkan  dari  studi  terakhir  telah  diterapkan  untuk meningkatkan  pengembangan  pemimpin  militer,  serta  masih  banyak  hal  lagi  yang  bisa dilakukan untuk meningkatkan kualitas pemimpin (Broeding, 1981).
Kepemimpinan  tetaplah  menjadi  salah  satu  topik  yang  selalu  menarik  untuk  dikaji dan diteliti, karena paling banyak diamati sekaligus merupakan fenomena yang paling sedikit dipahami (Nagara, 2015). Berbagai tipe kepemimpinan telah dikaji dalam dunia pendidikan, mulai  dari  kepemimpinan  otoriter,  kepemimpinan  demokratis,  kepemimpinan  liberal, kepemimpinan  populis,  dan    kepemimpinan    kharismatik.  Berkembang  model  dan  gaya kepemimpinan  yang  disebut  kepemimpinan  paternalistik,  kepemimpinan  visioner, kepemimpinan  integratif,  kepemimpinan  strategis,  dan  kepemimpinan  efektif.  Bahkan sekarang  banyak  peneliti  mengembangkan  model  dan  gaya  kepemimpinan  transaksional dan transformasional dalam berbagai organisasi.
Kepemimpinan dalam Konteks Militer
Kepemimpinan  dalam  konteks  militer  memiliki  pengertian  yang  berbeda  dengan konsep  bisnis  pada  umumnya.  Perbedaan  tersebut  disebabkan  oleh  perbedaan  cara pandang,  perbedaan  hubungan leader dan followers serta  situasi  dan  lingkungan  yang melatarbelakanginya.  Dalam  konteks  militer  hubungan leader dan follower dikenal  dengan hubungan  antara  “komandan  dan  anak  buah.”  Bentuk  hubungan  yang  terjalin  bersifat komando,  artinya  perintah  seorang  komandan  adalah  sesuatu  yang  harus  dilaksanakan tanpa harus menolak. Sehingga banyak penulis dan praktisi kepemimpinan menyimpulkan bahwa kepemimpinan di militer disebut sebagai kepemimpinan yang bersifat diktator dan otokratik  ( dictatorial  and  autocratic )  (Alvin  Chan,  2004).  Perkembangan  penelitian  terakhir dalam  teori  kepemimpinan  kontekstual  telah  mengalihkan  fokusnya  ke  konteks kepemimpinan  non-konvensional  seperti  konteks  organisasi  yang  ekstrem,  berbahaya, krisis, dan berkinerja tinggi (Verren, 2012). Sebagian besar studi kepemimpinan kontekstual non-militer  diterbitkan  dilakukan  di  dalam  organisasi  yang  memiliki  kemampuan  tinggi (bukan militer) seperti polisi (Andreescu & Vito, 2010), dan petugas pemadam kebakaran (Baran & Scott, 2010). Menurut Varren (2011) dalam konteks tipologi organisasi, organisasi militer meliputi tiga jenis organisasi yang disebutkan sebelumnya: trauma organization (unit- unit tempur dalam perang baru-baru ini), critical action organization (unit militer di pangkalan

## Analisis Implementasi Kepemimpinan Lapangan
Sebagai Citra Merek pada Organisasi Militer
dalam  kondisi  perang),  dan high reliability organizations (organisasi  keandalan  yang  tinggi,  di homebase berdasarkan lokasi).
Kepemimpinan Lapangan Kepemimpinan  langsung  atau  kepemimpinan  tatap  muka  dilaksanakan  di  tingkat  Regu Pleton  dan  Kompi  sampai  dengan  tingkat  Batalyon.  Sedangkan  pada  tingkat  yang  lebih tinggi  dilaksanakan  kepemimpinan  tidak  langsung.  Kepemimpinan  langsung  itulah  yang disebut  kepemimpinan  lapangan  (Suwandi,  2015).  Kepemimpinan  lapangan  dapat digambarkan sebagai kepemimpinan yang mengetahui dengan tepat apa tugasnya, sehingga sadar sepenuhnya apa yang akan dihadapi dan dilaksanakan serta mengetahui dengan tepat bagaimana  melaksanakannya.  Menurut  Suwandi  (2015)  diperlukan  tiga  tahapan  untuk memperoleh  kemahiran  kepemimpinan  lapangan  itu:  Tahap  Pertama,  Belajar  ilmu kepemimpinan  yang  meliputi  prosedur  pimpinan  pasukan,  prinsip  dan  teknik kepemimpinan  militer,  asas-asas  kepemimpinan  TNI  dan  kepemimpinan  Sapta  Marga. Tahap  Kedua,  Menerapkan  dan  mengamalkan  ilmu  kepemimpinan  itu  dengan  praktek lapangan sebagai Komandan. Dalam tahap ini kemampuan kepemimpinan itu berkembang secara  bertahap  dengan  pengalaman  penugasan.  Tahap  Ketiga,  Mengetahui  dengan  tepat tugas  dan  tanggung  jawabnya  serta  cara  menanganinya  sehingga  dapat  disebut  mahir sebagai  Komandan.  Penguasaan  dan  ketrampilan  inilah  yang  disebut  kepemimpinan lapangan  itu,  yang  berkembang  melalui  pengalaman  lapangan.  Menurut  Purnomo  (2012) kepemimpinan  lapangan  ini  merupakan  kombinasi  dari  kepemimpinan  transaksional  dan transformasional  dimana  seorang  pemimpin  militer  harus  dapat  menerapkan  5  (lima) tipologi  kepemimpinan  secara  tepat  yakni  pemimpin  sebagai  Bapak,  pemimpin  sebagai Pelatih,  pemimpin  sebagai  Guru,  pemimpin  sebagai  Sahabat,  dan  pemimpin  sebagai Komandan.
Citra Merek (brand Image)
Citra  adalah  persepsi  masyarakat  terhadap  perusahaan  atau  produk  dari  perusahaan itu sendiri. Citra berkaitan erat dengan persepsi, sikap atau pendirian, dan opini perorangan dalam  kelompok  publik.  Menurut  Kotler  dan  Keller  (2009)  citra  adalah  masyarakat  yang mempersepsi (memikirkan) perusahaan atau produknya. Merek lebih dari sekedar nama dan lambang.  Merek  adalah  elemen  kunci  dalam  hubungan  perusahaan  dengan  konsumen. Merek  mempresentasikan  persepsi  dan  perasaan  konsumen  atas  sebuah  produk  dan kinerjanya, semua hal tentang arti produk atau jasa kepada konsumen. Dalam analisa akhir, merek ada dalam pikiran konsumen (Kotler, 2008). Nilai nyata dari sebuah merek yang kuat adalah  kekuatannya  untuk  menangkap  preferensi  dan  loyalitas  konsumen.  Citra  merek mempresentasikan keseluruhan persepsi dari terhadap merek dan dibentuk dari informasi dan  pengalaman  masa  lalu  terhadap  merek  itu.  Kotler  dan  Fox  dalam  Sutisna  (2002) mendefinisikan citra sebagai jumlah dari gambaran-gambaran, kesankesan, dan keyakinan- keyakinan  yang  dimiliki  oleh  seseorang  terhadap  suatu  objek.  Citra  terhadap  merek berhubungan dengan sikap yang berupa keyakinan dan preferensi terhadap suatu merek.

## Metode penelitian
Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  kualitatif  deskriptif  dengan  pendekatan eksplorasi  (exploratory  study).  Studi  eksplorasi  merupakan  kegiatan  penjelajahan  suatu permasalahan  atau  topik  untuk  memahami  permasalahan  atau  topik  tersebut.    Penelitian eksplorasi  dapat  menjelajah  yang  berhubungan  dengan  upaya  untuk  menentukan  apakah suatu  fenomena  itu  ada  ataupun  tiada.  Jika  diantara  salah  satu  obyek  penelitian  memiliki kecenderungan tersebut, maka diperoleh sebuah fenomena yaitu akan mendorong sebuah
penelitian  lebih  lanjut.vDesain  penelitian  mengidentifikasi  rencana  dan  prosedur  untuk melakukan  penelitian  serta  penjelasan  secara  rinci  tentang  bagaimana  data  akan dikumpulkan  dan  dianalisis  (Creswell,  2009).  Penelitian  kualitatif  memungkinkan  peneliti untuk  mengeksplorasi  area  topik  tanpa  membentuk  hipotesis  sehingga  murni  spekulatif. Conger  (1985)  dihadapkan  situasi  yang  sama  dalam  meneliti  kepemimpinan  karismatik dalam  organisasi  bisnis.  Pada  saat  itu,  gaya  kepemimpinan  tersebut  sedikit  dikenal  atau belum  banyak  tertulis  pada  kajian  literatur.  Conger  memilih  untuk  menggunakan  metode penelitian  kualitatif  karena  instrumen  survei  akan  terbatas  pada  perilaku  yang  dijelaskan oleh  sastra  dan  hipotesis  yang  muncul  belum  teruji  (Conger,  1998).  Situasi  yang  sama sekarang  muncul  sebagaimana  kepemimpinan  lapangan,  muncul  literatur  tentang kepemimpinan lapangan yang diterapkan pada organisasi militer dalam buku-buku panduan pendidikan militer di Indonesia. Jika instrumen survei dikembangkan untuk kepemimpinan lapangan  didasarkan  pada  hipotesis  yang  belum  teruji,  maka  desain  penelitian  kualitatif eksplorasi sesuai untuk penelitian ini.
Instrumen Variabel dan Indikator Kepemimpinan Lapangan Variabel Aspek & Kode Indikator Kepemimpinan Lapangan Kepedulian yang tinggi (Kode No. 1-7) Peduli tugas - Tidak  ingin  gagal  dalam  tugas :  Mendahulukan tugas dari pada kepentingan lainnya, sehingga tertanam bahwa tugas adalah di atas segalanya. - Tidak ingin anggotanya menjadi korban sia-sia: Senantiasa  membimbing  dan  mengarahkan  anggotanya  untuk bertindak  dan  berbuat  yang  baik  dalam  melakukan  sesuatu  serta semaksimal  mungkin  melatih  anggotanya  secara  intensif  sehingga mereka  memiliki  kemampuan  dan  kepercayaan  diri  dalam menghadapi tugas.
Peduli anggota & keluarga serta lingkungan satuan -
Mencintai  anggota  dan  keluarganya: mengenal secara  dekat  untuk  mengetahui  kehidupan  anak  buah  dan keluarganya  serta  memperhatikan  kesulitan  yang  dihadapi  anggota dan memberikan jalan untuk mengatasinya - Menerapkan rewards and punishment: memberikan atau  mengambil  tindakan  pemberian  hukuman  dan  sanksi  sesuai aturan  dan  hukum  yang  berlaku  kepada  anggota  yang  melakukan tindakan  tidak  terpuji  atau  pelanggaran  disiplin  yang  dilandasi  oleh tekad  untuk  memberikan  pelajaran  kepada  yang  bersangkutan  dan memberikan pujian atau penghargaan kepada anggota yang berdisiplin tinggi dan berprestasi dalam melaksanakan tugasna - Peduli terhadap lingkungan satuannya: k epedulian sosial yang dicerminkan dalam kegiatan untuk membina masyarakat dan  lingkungannya  sehingga  menjadikan  lingkungan  tersebut  sebagai pagar satuan dengan berbagai metode yang tepat Kepekaan dan ketanggap-segeraan yang tinggi (Kode No. 8) Mampu melihat, mendengar, merasakan dan menganalisa secara cepat terhadap perkembangan situasi sehingga ia mampu mengantisipasi dan mengambil langkah penyelesaian masalah secara cepat dan tepat Inisiatif, kreatif dan inovatif yang tinggi (Kode No. 9) Mampu  mengambil  langkah  dan  tindakan  dikala  satuan  menjadi fakum  dengan  kegiatankegiatan  yang  bersifat  dinamis  dan membangun  sehingga  tidak  hanya  menunggu  perintah  atau  petunjuk komandan atasan Selalu menjadi contoh dan Memiliki  sifat-sifat  kepribadian  yang  terpuji,  baik  secara  lahir maupun batin yang tercermin dalam sikap, tingkah laku, perbuatan

## Analisis Implementasi Kepemimpinan Lapangan
Sebagai Citra Merek pada Organisasi Militer
tauladan (Kode No 10-12) dan  ucapannya  pada  kehidupan  sehari-hari,  sehingga  bisa  dijadikan sebagai panutan oleh anak buahnya Filosofi hidup dan etos kerja yang baik (Kode No 13- 14) - Tidak  cepat  merasa  puas  terhadap  hasil  kerjanya  dan selalu  meningkatkan  kemampuan  memimpin  dengan  mempelajari kesuksesan maupun kegagalan pemimpin lainnya - Memiliki kemauan dan semangat bekerja untuk mencapai keberhasilan tugasnya Penuh rasa tanggung jawab (Kode No 15) Memiliki rasa tanggung jawab yang sangat besar terhadap tugas dan satuannya. Menyadari  apa  yang  diperbuat  anggota  dan  satuannya  merupakan tanggung jawab pimpinan dan tidak akan melempar tanggung jawab tersebut kepada anggota atau orang lain.
Sumber : Akademi Angkatan Laut (2011) Kepemimpinan TNI AL. Paket Instruksi (Modul) Bumimoro: Markas Besar Angkatan Laut.
Instrumen Variabel dan Indikator Citra Merek (Brand Image) Aspek Variabel Indikator Citra Merk (Brand Image) Citra Perusahaan (Corporate Image) (Kode 16-17) Nama besar perusahaan/organisasi Prestasi perusahaan/organisasi Citra Pemakai (User Image) (Kode 18-19) Prestise Keselamatan Kenyamanan Citra Produk (Product Image) (Kode 20) Pelayanan Fasilitas
Sumber : Sutisna (2008)
Hasil dan Diskusi
Berdasarkan  hasil  analisis  wawancara,  dokumentasi,  dan  observasi  kepada  unsur pimpinan  di  Kodim  0732/Sleman  tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  implementasi kepemimpinan dari berbagai indikator variabel telah dilaksanakan dengan baik dan optimal, berikut profil nama-nama rayon dibawah Kodim 0732/Sleman:
NO RAYON AREA 1  KORAMIL 01/CKR CANGKRINGAN 2  KORAMIL 02/PKM PAKEM 3  KORAMIL 03/TURI TURI 4  KORAMIL 04/TMPL TEMPEL 5  KORAMIL 05/SLM SLEMAN 6  KORAMIL 06/NGK NGAGLIK 7  KORAMIL 07/NGPK NGEMPLAK 8  KORAMIL 08/KLS KALASAN 9  KORAMIL 09/PRB PRAMBANAN 10  KORAMIL 10/BRB BERBAH 11  KORAMIL 11/DPK DEPOK 12  KORAMIL 12/MLT MLATI 13  KORAMIL 13/SYG SEYEGAN
14  KORAMIL 14/MGR MINGGIR 15  KORAMIL 15/MYD MOYUDAN 16  KORAMIL 16/GDN GODEAN 17  KORAMIL 17/GMP GAMPING Anggota Kodim 0732/Sleman berjumlah 315 personil dijabarkan sebagai berikut. KET JUMLAH PRW BIN TAM PNS KOMANDO 11 2 3 5 1 SI INTELIJEN 7 1 4 2 SI OPERASI 8 4 1 3 SI PERS 15 1 6 3 5 SI LOG 9 1 3 2 3 SI TERITORIAL 15 9 3 3 SI TUUD 22 10 3 9 PHB 4 3 1 ANGKUTAN 6 5 1 KEPERASI B-10 5 2 3 KORAMIL 01 11 1 7 3 KORAMIL 02 12 1 8 1 2 KORAMIL 03 9 1 7 1 KORAMIL 04 12 1 9 1 1 KORAMIL 05 13 1 10 1 1 KORAMIL 06 11 1 6 3 1 KORAMIL 07 15 1 10 2 2 KORAMIL 08 9 1 7 1 KORAMIL 09 12 1 9 1 1 KORAMIL 10 12 1 7 2 2 KORAMIL 11 10 1 8 1 KORAMIL 12 12 1 9 1 1 KORAMIL 13 13 1 11 1 KORAMIL 14 11 1 8 1 1 KORAMIL 15 10 1 5 3 1 KORAMIL 16 12 1 10 1 KORAMIL 17 12 2 7 2 1 UNIT INTEL 12 11 1 BP 5 1 1 3 JUMLAH 315 24 199 44 48
Berdasarkan hasil analisis wawancara kepada unsur pimpinan di Kodim 0732/Sleman tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  implementasi  kepemimpinan  dari  berbagai  indikator variabel  telah  dilaksanakan  dengan  baik  dan  optimal.  Hal  ini  berpengaruh  terhadap  citra merek (brand  image) satuan  organisasi  militer  tersebut  secara  internal  maupun  eksternal. Sesuai  dengan  kutipan  pernyataan  Kapten  Inf.  Suparyono  bahwa  wajah  satuan  organisasi militer tergantung siapa pemimpin atau orang nomor satu di satuan tersebut. Hal ini selaras dengan  pernyataan  bahwa  citra  merek  mempresentasikan  keseluruhan  persepsi  dari

## Analisis Implementasi Kepemimpinan Lapangan Sebagai Citra Merek pada Organisasi Militer
terhadap merek dan dibentuk dari informasi dan pengalaman masa lalu terhadap merek itu. Kotler dan Fox dalam Sutisna (2002) mendefinisikan citra sebagai jumlah dari gambaran- gambaran,  kesankesan,  dan  keyakinan-keyakinan  yang  dimiliki  oleh  seseorang  terhadap suatu objek. Citra terhadap merek berhubungan dengan sikap yang berupa keyakinan dan preferensi terhadap suatu merek. Sehubungan dengan hal tersebut pada organisasi mililiter citra merek direpresentasikan oleh pemimpin dan cara memimpinnya.
hasil analisis implementasi kepemimpinan lapangan sebagai c itra merk (brand image) pada organisasi militer di Kodim 0732/Sleman: Variabel Aspek Indikator Nilai
Kepemimpinan Lapangan Kepedulian yang tinggi Peduli tugas - Tidak ingin gagal dalam tugas - Tidak ingin anggotanya menjadi korban sia-sia. Baik Peduli anggota & keluarga serta lingkungan satuan - Mencintai anggota dan keluarganya - Menerapkan rewards and punishment - Peduli terhadap lingkungan satuannya Baik Kepekaan dan ketanggap- segeraan yang tinggi (Kode No. 8) Mampu  melihat,  mendengar,  merasakan  dan  menganalisa secara  cepat  terhadap  perkembangan  situasi  sehingga  ia mampu  mengantisipasi  dan  mengambil  langkah penyelesaian masalah secara cepat dan tepat Baik Inisiatif, kreatif dan inovatif yang tinggi (Kode No. 9) Mampu  mengambil  langkah  dan  tindakan  dikala  satuan menjadi  fakum  dengan  kegiatankegiatan  yang  bersifat dinamis  dan  membangun  sehingga  tidak  hanya  menunggu perintah atau petunjuk komandan atasan Baik Selalu menjadi contoh dan tauladan (Kode No 10-12) Memiliki  sifat-sifat  kepribadian  yang  terpuji,  baik  secara lahir  maupun  batin  yang  tercermin  dalam  sikap,  tingkah laku,  perbuatan  dan  ucapannya  pada  kehidupan  sehari- hari,  sehingga  bisa  dijadikan  sebagai  panutan  oleh  anak buahnya Baik Filosofi hidup dan etos kerja yang baik (Kode No 13- 14) - Tidak  cepat  merasa  puas  terhadap  hasil kerjanya dan selalu meningkatkan kemampuan memimpin dengan  mempelajari  kesuksesan  maupun  kegagalan pemimpin lainnya - Memiliki kemauan dan semangat bekerja untuk mencapai keberhasilan tugasnya Baik Penuh rasa tanggung jawab (Kode No 15) - Memiliki rasa tanggung jawab yang sangat besar terhadap tugas dan satuannya. - Menyadari  apa  yang  diperbuat  anggota  dan satuannya merupakan tanggung jawab pimpinan dan tidak akan  melempar  tanggung  jawab  tersebut  kepada  anggota atau orang lain. Baik Citra Merk (Brand Image) Citra Organisasi (Corporate Image) - Nama besar perusahaan/organisasi - Prestasi perusahaan/organisasi Baik Citra Pemakai (User Image) - Prestise - Keselamatan - Kenyamanan Baik Citra Produk (Product Image) - Pelayanan - Fasilitas Baik
Pentingnya gaya kepemimpinan yang berbeda ini adalah kemampuan mereka untuk mempengaruhi  suasana  kerja  organisasi  dan  menghasilkan  efek  yang  positif.  Pemimpin
dapat  memilih  gaya  kepemimpinan  yang  berbeda  berdasarkan  tantangan  dan  situasi  yang dipresentasikan. Tingkat kebahagiaan seorang karyawan terhadap pekerjaannya ditentukan oleh kepemimpinan (Loke, 2001). Jenis kepemimpinan juga dapat mempengaruhi kepuasan kerja  (Swearingen,  2004;  Wu,  2009).  Pemahaman  kepemimpinan  yang  sesungguhnya nampaknya  oleh  banyak  peneliti  tidak  mungkin  dilakukan  tanpa  mempelajari  faktor kontekstual  dimana  kepemimpinan  berlangsung  seperti  organisasi,  teknologi  dan lingkungan  (House  &  Aditya,  1997).  Pengaruh  lingkungan  pada  umumnya  mengenai efektivitas  kepemimpinan  adalah  subjek  periset  kepemimpinan  selama  setengah  abad terakhir  namun  pengaruh  konteks  berbahaya  pada  kepemimpinan  sangat  penting  untuk diperhatikan.  Dengan  kepemimpinan  lapangan,  maka  Komandan  tidak  akan  sulit  untuk melaksanakan  tugasnya,  tetapi  kesulitannya  justru  pada  penguasaan  kepemimpinan lapangan  itu  sendiri,  sebab  untuk  itu  dibutuhkan  syarat-syarat  yang  cukup  berat  berupa kemampuan untuk menerapan prinsip-prisip kepemimpinan dengan tepat.
Kepemimpinan  lapangan  dapat  digambarkan  sebagai  kepemimpinan  yang mengetahui dengan tepat apa tugasnya, sehingga sadar sepenuhnya apa yang akan dihadapi dan  dilaksanakan  serta  mengetahui  dengan  tepat  bagaimana  melaksanakannya.  Tipe kepemimpinan  ini  menuntut  adanya  pengetahuan  yang  tepat  terhadap  obyek,  subyek  dan metoda  pelaksanaan  tugasnya  dan  karena  itulah  biasanya  hanya  diterapkan  pada  kesatuan kecil,  dimana  permasalahan  tugasnya  boleh  dikatakan  masih  sederhana,  sehingga  dapat dikuasai  dengan  tepat  tanpa  tergantung  kepada  staf.  Sebagian  masyarakat  pun  masih  ada yang  berpandangan  bahwa  kepemimpinan  di  Indonesia  saat  ini  kurang  berhasil  dalam memberikan keadilan dan kesejahteraan kepada masyarakat. Mereka menilai kepemimpinan di  era  globalisasi  ini  belum  berhasil  membawa  masyarakat  Indonesia  ke  arah  yang  lebih baik. Umumnya mereka memandang para pemimpin bangsa Indonesia mengadopsi tolok ukur yang berasal dari negara-negara Barat. Akibatnya, penerapan ilmu kepemimpinan dari Barat  dalam  kehidupan  berbangsa  dan  bernegara  di  Indonesia  sering  tidak  sesuai  dengan lingkungan di Indonesia. Demikian pun kepemimpinan militer di Indonesia tidak lepas dari sudut pandang ini baik secara kajian khusus terori maupun implementasinya.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  diatas  dapat  disimpulkan  bahwa:  pertama,  komando Distrik Militer 0732/Sleman diketahui telah terlaksana dengan baik. Kedua, kepemimpinan lapangan  yang  dilaksanakan  dengan  baik  di  Komando  Distrik  Militer  0732/Sleman membentuk  citra  merek  postif  organisasi  secara  internal  satuan  maupun  eksternal  saat interaksi  dengan  lingkungan  masyarakat    sekitar  serta  dalam  hubungan  komando  satuan yang lebih tinggi (Korem/Kodam) sebagai bagian dari Social Capital . Ketiga, pemimpin yang peduli  dan  pemimpin  yang    mengedepankan  keteladanan  adalah  kata  kunci  keberhasilan setiap  perwira  militer  untuk  berhasil  membentuk  citra  merek  postif  baik  secara  individu maupun organisasional di lingkungan TNI.

## Daftar Pustaka
Akademi  Angkatan  Laut  (AAL).  (2011). Kepemimpinan TNI AL. Paket  Instruksi  (Modul): Bumimoro, Markas Besar Angkatan Laut.
Altheide, D., & Johnson, J. (1998). Criteria for assessing interpretive validity in qualitative research. In  N.  K.  Denzin  &  Y.  S.  Lincoln  (Eds.),  Collecting  and  interpreting  qualitative materials. (pp. 283-312). Thousand Oaks, CA: Sage.

## Analisis Implementasi Kepemimpinan Lapangan Sebagai Citra Merek pada Organisasi Militer
Andreescu, V. & Vito, G. F. (2010). An exploratory study on ideal leadership behavior: The opinions  of  American  police  managers . International  Journal  of  Police  Science  & Management, 12(4), 567-583.
Avolio, B. J. (2001). Winning with a full range of leadership. Military Review , 81(2), 54.
Baran, B., & Scott, C. (2010). Organizing ambiguity: Aground theory of leadership and sensemaking within dangerous contexts. Military Psychology, 22, S42-S69.
Bass,  B.  M.,  &  Avolio,  B.  J.  (1995). The multifactor leadership questionnaire (form  R,  revised). Palo Alto, CA: Mind Garden.
Campbell,  D.  J.,  Hannah,  S.  T.,  &  Matthews,  M.  D.  (2010). Leadership in military and other dangerous contexts: Introduction to the special topic issue. Military Psychology, 22, S1-S14. Chen, G., & Bliese, P. (2002). The role of different levels of leadership in predicting selfand collective  efficacy:  Evidence  for  discontinuity . Journal of Applied Psychology ,  87,  549- 556.
Chiok  Foong  Loke,  J.  (2001).  Leadership  behaviors:  Effects  on  job  satisfaction, productivity and organizational commitment . Journal of Nursing Management , 9(4), 191- 204.
Conger,  J.  A.  (1985). Charismatic  leadership  in  business:  An  exploratory  study. Unpublished doctoral dissertation, School of Business Administration, Harvard University. Conger, J. A. (1998). Qualitative research as the cornerstone methodology for understanding leadership . Leadership Quarterly, 9(1), 107-121.
Creswell, J. (2003). Research design: Qualitative, quantitative and mixed methods approaches (2nd ed.) . Thousand Oaks, California: Sage.
Dakyns, H. G. (1897). The works of Xenophon . London: Macmillan and Co.
Eisner,  E.  W.  (1991). The  enlightened  eye:  Qualitative  inquiry  and  the  enhancement  of  educational practice. New York: Macmillan. Fields,  D.  L.  (2002). Taking  the  measure  of  work:  A  guide  to  validated  scales  for  organizational research and diagnosis . Thousand Oaks, CA: Sage.
Fisher,  K.,  Hutchings,  K.,  &  Sarros,  J.  (2010).  The  “bright”  and  “shadow”  aspects  of  in extremis leadership . Military Psychology , 22, S89-S116.
Fryer, B. (2004). Accentuate the positive. Harvard Business Review , 82(2), 22-23. Glassman,  T.  S.  (2008). Job  satisfaction  of  the  U.S.  Army  Logistics  Officer  Corps:  An  empirical investigation  within  the  ranks  during  the  Global  War  on  Terrorism. Unpublished  doctoral dissertation, University of Capella, Minneapolis, Minnesota.
Goleman, D. (2000). Leadership that gets results. Harvard Business Review , 78-90.
Halpin,  A  W.  (1955).  The  leader  behavior  and  leadership  ideology  of  educational administrators and aircraft commanders . Harvard Educational Review , 25, 18-32. Hannah, S. T., Campbell, D. J., & Matthews, M. D. (2010). Advancing a research agenda for leadership in dangerous contexts . Military Psychology , 22, S157-S189. Hannah, S. T., Uhl-Bien, M., Avolio, B., & Cavarretta, F. (2009 ). A framework for examining leadership in extreme contexts. Leadership Quarterly , 20, 897-919.
Hourani,  L.  L.;  Graham,  W.  F.;  Sorenson,  D.,  Yuan,  H.,  Bray,  R.,  Wheeless,  S.  C.,  et  al. (1996).  1995 perceptions of wellness and readiness assessment (POWR’95) methodology report (NHRC Report No. 96-91). San Diego, CA: Naval Health Research Center. House, R. J., & Aditya, R. N. (1997). The social scientific study of leadership: Quo vadis?
Journal of Management , 23(3), 409.
Klein,  J.  J.  (2007). The relationship between job satisfaction and leadership practices: A survey-based analysis  of  full-time  business  faculty  in  the  Wisconsin  Technical  College  system .  Unpublished doctoral dissertation, University of Capella, Minneapolis, Minnesota.
Kouzes, J. J., & Posner, B. Z. (1997). The leadership challenge: How to keep getting extraordinary things done in organizations. San Francisco: John Wiley and Sons. LeCompte,  M.  D.,  &  Goetz,  J.  P.  (1982).  Problems  of  reliability  and  validity  in ethnographic research. Review of Educational Research , 51, 31-60.
Lincoln, Y. S. & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry . Beverly Hills, CA: Sage.
Lowe,  K.,  Kroeck,  K.,  &  Sivasubramaniam,  N.  (1996).  Effectiveness  correlates  of transformational and transactional leadership: A meta-analytic review. The Leadership Quarterly , 7, 385-425.
Martin,  F.  C.  (2006). The  relationship  between  leadership  practices  and  job  satisfaction:  A  survey analysis  of  National  Aeronautics  and  Space  Administration  employees  at  the  Langley  Research Center .  Unpublished  doctoral  dissertation,  University  of  Capella,  Minneapolis, Minnesota.
Miles, M., & Huberman, A. (1994). An expanded sourcebook: Qualitative data analysis (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage. Myers,  S.  E.  (2001). The  principal  as  a  key  factor  in  teacher  job  satisfaction:  Elementary  teacher’s perceptions  of  leadership  behaviors  and  their  effect  on  teacher  job  satisfaction .  Unpublished doctoral dissertation, Georgia State University, Atlanta, Georgia.
Nagara,  Dimas  Bintang  (2015). Kepemimpinan  Lapangan  di  Lngkungan  TNI http://www.kompasiana.com/putrawiwoho/kepemimpinan-lapangan-di-lingkungan- tni_56304d7e517a613206a9b11b
Spector,  P.  E.  (1985).  Measurement  of  human  service  staff  satisfaction:  Development  of the job satisfaction survey. American Journal of Community Psychology, 13(6), 693- 713.
Steuben, F. W. (1779). Regulations for the order and discipline of the troops of the United States, Part I. Philadelphia, PA: Styner and Crist.
Strauss, A., & Corbin, J. (1990). Basics of qualitative research: Grounded theory procedures and techniques. Newbury Park, CA: Sage Publications, Inc.
Suwandi, Iin. (2015). Kepemimpinan Lapangan di Lingkungan TNI. https://www.kabarindonesia.com/berita.php?pil=20&jd=Kepemimpinan+Lapanga n+di+Lingkungan+TNI&dn=20151103091129.
(18 November 2015).
Swearingen, S. (2004). Nursing leadership characteristics: Effect of nursing job satisfaction and  retention  of  baby  boomer  and  generation  X  nurses.  Unpublished  doctoral dissertation, University of Central Florida, Orlando, Florida.
Sweeney, P. (2010). Do soldiers reevaluate trust in their leaders prior to combat operations? Military Psychology, 22, S70-S88.
Verren,  Tatiana  A.  (2012).  Comparative  Analysis  of  Soldiers’  Perceptions  of  a  Military Leader’s  Behavior  within  the  Dangerous  and  within  The  Conventional  Context. Desertation: Capella University.
Vincus, A. A., Ornstein, M. L., Lentine, D. A., Baird, T. U., Chen, J. C., Walker, J. A., et al. (1999).  Health  status  of  military  females  and  males  in  all  segments  of  the  U.S. military:  Final  report  (RTI  Report  6728/006-FR).  Research  Triangle  Park,  NC: Research Triangle Institute.