## Jurnal Fokus Manajemen Bisnis
Volume 13, Nomor 1, Maret 2023, Halaman 38-49 https://doi.org/10.12928/fokus.v13i1.7686 http://journal2.uad.ac.id/index.php/fokus P-ISSN: 2088-4079 E-ISSN: 2716-0521

## ANTESEDEN PERILAKU KONSUMTIF DI MASA PANDEMI COVID-19
Dyah Fitriani 1,* , Hendro Setyono 2 , Sarazfhiga Solehatin 3
1,2,3 Universitas Ahmad Dahlan dyah.fitriani@mgm.uad.ac.id
* Correspondent Author

## 1. Pendahuluan
Perkembangan  bisnis  secara online saat  ini  semakin  memudahkan  konsumen  dalam mencari  alternatif  barang  atau  jasa  untuk  memenuhi  kebutuhan  atau  keinginannya (Niranjanamurthy et  al .,  2013).  Banyaknya marketplace yang  berkembang  di  Indonesia diyakini sebagai salah satu pemicu meningkatnya perilaku konsumtif  dari konsumen secara online .  Perilaku  konsumtif  menggambarkan  kecenderungan  perilaku  individu  yang  bersifat tidak  terbatas  atau  tidak  terencana  dalam  membeli  sesuatu  (Shoham  &  Makovec  Brenčič, 2003).  Kemudian  selama  masa  pandemi  Covid-19,  masyarakat  dituntut  untuk  membatasi ruang gerak dalam beraktivitas termasuk dalam hal berbelanja untuk  memenuhi kebutuhan sehari-hari,  sehingga  masyarakat  berinisiatif  untuk  melakukan  kegiatan  berbelanja  secara online .  Dengan  berbelanja  secara online ,  konsumen  merasa  dimudahkan  dalam  mencari alternatif barang atau jasa (Johan et al ., 2020) serta diberi keleluasaan dalam memilih produk yang akan dibeli karena berbelanja online dapat diakses kapan dan darimana saja.
Mahasiswa  sebagai  generasi  muda  yang  penuh  dengan  rasa  keingintahuan  dapat memanfaatkan  kemajuan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  untuk  memenuhi  rasa keingintahuannya  dan  pada  akhirnya  menimbulkan  perilaku  konsumtif.  Perilaku  konsumtif juga  dapat  dipengaruhi  oleh  faktor-faktor  lain  seperti  pengendalian  diri  dan  juga  teman sebaya.  Selain  itu,  faktor  status  sosial  ekonomi  juga  berpengaruh  karena  umumnya
AR T I CLE I N FOR M AT I ON

## ABS T R ACT
Article Information Received 14-02-2023 Revised 15-03-2023 Accepted 16-03-2023 The  development  of  e-commerce  provides  many  conveniences  for shopping consumers. Consumers are increasingly familiar with the online  shopping  system  since  the  emergence  of  the  Covid-19 pandemic, which limited people's mobility, including shopping. This study  analyzes  student  consumerism  behavior  regarding  self- control, peers, and socioeconomic status. The sample in this study amounted  to  180  students.  The  sampling  technique  used  simple random  sampling  with  a  questionnaire  to  collect  respondents' answers. The results of this study prove that peers have a positive effect  on  consumptive  behavior.  However,  self  control  and  socio- economic status have no effect on consumptive behavior.
This is an open-access article under the CC–BY-SA license .
Keywords Self Control; Peers; Socio-Economic Status; Consumptive Behavior.
Volume 13, Nomor 1, Maret 2023, Halaman 38-49
mahasiswa belum memiliki penghasilan sendiri sehingga untuk memenuhi kebutuhannya dan masih bergantung pada orang tua mereka.
Pengaruh  pengendalian  diri  pada  perilaku  konsumtif.  Individu  dengan  pengendalian diri  yang  tinggi  atau  baik  mampu  mengatur  perilakunya  sendiri  (Pearson et  al .,  2013), termasuk  perilaku  konsumtif.  Mahasiswa  selalu  identik  dengan  perilaku  konsumtif  yang tinggi  karena  pada  usia  tersebut  mahasiswa  mempunyai  keinginan  konsumtif  yang  cukup tinggi  (Fitriyani  dkk.,  2013).  Mahasiswa  dengan  pengendalian  diri  yang  tinggi  atau  baik mampu  mengarahkan  dan  mengatur  perilakunya  ke  arah  yang  positif  atau  dapat dikatakan menurunkan  perilaku  konsumtifnya.  Sedangkan  mahasiswa  dengan  pengendalian  diri  yang rendah cenderung suka mengikuti trend dan pada akhirnya membuat perilaku konsumtifnya tinggi.  Pernyataan  tersebut  diperkuat  oleh  hasil  penelitian  dari  Sultan et  al. (2012)  serta Usman & Izhari (2020) yang membuktikan adanya pengaruh negatif antara pengendalian diri pada perilaku konsumtif.
Pengaruh teman sebaya pada perilaku konsumtif. Teman sebaya juga dapat membawa pengaruh pada individu lain dalam hal perilaku konsumtif (Wang et al ., 2012), karena mereka akan berusaha agar dapat diterima dengan cara mengikuti gaya atau trend dalam berbagai hal di  lingkungannya.  Remaja  dalam  hal  ini  mahasiswa  umumnya  memiliki  pengendalian  diri yang  rendah  karena  mereka  cenderung  ingin  tampil  di  hadapan  teman  sebayanya.  Dengan demikian,  individu  dengan  kelompok  teman  sebaya  yang  banyak  cenderung  perilaku konsumsinya akan semakin meningkat (Murniatiningsih, 2017) karena selalu menyesuaikan dan  mengikuti  teman  sebaya  sebagai  acuan  dalam  kehidupannya.  Pernyataan  tersebut diperkuat  oleh  hasil  penelitian  dari  Chuang  (2014)  serta  Muslimin  dkk.  (2020)  yang membuktikan adanya pengaruh positif antara teman sebaya pada perilaku konsumtif. Pengaruh  status  sosial  ekonomi  pada  perilaku  konsumtif.  Sebagian  besar  mahasiswa tentu  belum  memiliki  penghasilan  sendiri  dan  mereka  mendapatkan  uang  saku  dari pemberian  orang  tuanya  (Barnet-Verzat  &  François-Charles,  2008),  sehingga  status  sosial ekonomi  orang  tua  berpengaruh  pada  perilaku  konsumtif  mahasiswa.  Ketika  mahasiswa mendapatkan  uang  saku  dari  orang  tua,  maka  gaya  hidup  dan  perilaku  konsumtif  mereka akan menyesuaikan dengan uang saku yang diberikan oleh orang tua. Jika orang tua memiliki status  ekonomi  yang  tinggi,  umumnya  mahasiswa  akan  berperilaku  konsumtif  tinggi. Pernyataan  tersebut  diperkuat  oleh  hasil  penelitian  dari  Nurachma  &  Arief  (2017)  serta Romadloniyah  &  Setiaji  (2020)  yang  membuktikan  adanya  pengaruh  positif  antara  status sosial ekonomi pada perilaku konsumtif.

## 2. Kajian Literatur dan Hipotesis

## 2.1. Pengendalian Diri
Pengendalian diri atau self control memiliki arti pengendalian tingkah laku (Redden &  Haws,  2013),  dimana  sebelum  melakukan  sebuah  tindakan,  seseorang  harus mempertimbangkan  baik  buruknya  terlebih  dahulu  dari  tindakan  tersebut.  Mahoney  & Thoresen  (1972)  berpendapat  jika  pengendalian  diri  merupakan  bentuk  tindakan  yang dilakukan individu untuk menyikapi lingkungannya. Pengendalian diri menurut Gailliot & Baumeister  (2007)  adalah  kemampuan  untuk  mengesampingkan  pikiran,  emosi, dorongan, dan perilaku seseorang. Apabila individu memiliki pengendalian diri yang baik akan sangat memperhatikan perilakunya. Individu cenderung akan mengubah perilakunya sesuai  dengan  situasi  sehingga  membuat  kesan  lebih  responsif  dan  fleksibel  untuk memperlancar interaksi sosial.

## 2.2. Teman Sebaya
Menurut  Kiuru  (2008)  teman  sebaya  diartikan  sebagai  sekelompok  orang  dengan kesamaan  sosial.  Teman  sebaya  mempunyai  kontribusi  terhadap  perkembangan kepribadian  individu  (Reitz et  al .,  2014)  terutama  anak  muda  atau  remaja.  Pergaulan dengan teman sebaya dapat mempengaruhi perilaku anak muda, baik itu pengaruh positif atau  pengaruh  negatif.  Ketika  sekelompok  orang  melakukan  aktivitas  yang  bermanfaat atau  produktif,  maka  pergaulan  teman  sebaya  tersebut  dikatakan  pengaruhnya  positif. Sedangkan yang dimaksud pengaruh negatif ketika sekelompok orang melakukan aktivitas yang menyimpang dari norma-norma sosial atau tidak ada manfaatnya.

## 2.3. Status Sosial Ekonomi
Status  sosial  ekonomi  merupakan  kedudukan  suatu  individu  dan  keluarga berdasarkan unsur-unsur ekonomi (Mayer et al ., 2011). Kemudian Basrowi & Siti (2010) menambahkan  bahwa  status  ekonomi  sosial  merupakan  kondisi  yang  menyatakan kemampuan  keuangan  keluarga  dan  instrumen  material  yang  dimilikinya.  Tolak  ukur status  sosial  ekonomi  di  masyarakat  umumnya  dilihat  berdasarkan  kekayaan (pendapatan),  kekuasaan  (profesi),  kehormatan  (kedudukan  sosial),  dan  ilmu pengetahuan (pendidikan).
2.4. Perilaku Konsumtif
Perilaku  konsumtif  merupakan  perilaku  seseorang  dalam  mengkonsumsi  suatu produk  hanya  untuk  memenuhi  keinginan  bukan  kebutuhannya  (Triyaningsih,  2011). Pendapat  lain  disampaikan  oleh  Heidbreder et  al. (2019)  yang  mengartikan  perilaku konsumtif sebagai kecenderungan untuk melakukan pembelian secara tidak terencana dan berlebihan.  Pembelian  yang  tidak  terencana  disebabkan  karena  perilaku  konsumtif individu  yang  tinggi,  serta  tidak  bisa  membedakan  mana  yang  menjadi  keinginan  dan mana  yang  menjadi  kebutuhan.  Individu  yang  berperilaku  konsumtif  menggambarkan tindakan  negatif  dalam  perilaku  keuangan  secara  ekonomis  menyebabkan  pemborosan (Hodari et al ., 2020).
2.5. Hipotesis
2.5.1. Pengaruh Negatif Pengendalian Diri terhadap Perilaku Konsumtif Individu  dengan  pengendalian  diri  yang  tinggi  atau  baik  mampu  mengatur perilakunya sendiri (Pearson et al ., 2013), termasuk perilaku konsumtif. Togawa et al . (2020) mengatakan bahwa individu yang mampu mengendalikan diri dengan baik akan menahan dirinya untuk tidak melakukan pembelian  secara spontan atau hanya  untuk memenuhi  keinginan  bukan  kebutuhan.  Mahasiswa  dengan  pengendalian  diri  yang tinggi atau baik mampu mengarahkan dan mengatur perilakunya ke  arah yang positif atau  dapat  dikatakan  menurunkan  perilaku  konsumtifnya.  Dalam  konteks  keuangan, pengendalian  diri  dapat  mendorong  anak  muda  khususnya  mahasiswa  untuk menabung dengan tujuan yang bermanfaat dan menekan perilaku konsumtif (Strauss et al .,  2017).  Sedangkan  mahasiswa  dengan  pengendalian  diri  yang  rendah  cenderung suka mengikuti trend dan pada akhirnya membuat perilaku konsumtifnya tinggi. Hasil penelitian  dari  Luo et  al. (2018),  Iyer et  al. (2020),  serta  Widiyanti et  al .  (2022) membuktikan  adanya  pengaruh  negatif  antara  pengendalian  diri  pada  perilaku konsumtif. Hipotesis pertama yang dibentuk berdasarkan penjelasan tersebut adalah:
H 1 : Pengendalian Diri Berpengaruh Negatif terhadap Perilaku Konsumtif

## 2.5.2. Pengaruh Positif Teman Sebaya terhadap Perilaku Konsumtif
Teman sebaya dapat membawa pengaruh pada individu lain dalam hal perilaku konsumtif  (Wang et  al .,  2012),  karena  mereka  akan  berusaha  agar  dapat  diterima dengan  cara  mengikuti  gaya  atau trend yang  sedang  berlangsung  di  lingkungannya. Kotler et  al. (2018)  mengatakan  jika  teman  sebaya  dapat  mempengaruhi  gaya  hidup, perilaku,  dan  sikap  seseorang.  Semakin  tinggi  intensitas  untuk  berinteraksi  dengan teman  sebaya,  maka  besar  kemungkinan  seseorang  akan  mengikuti  apa  yang dimiliki oleh  teman  sebayanya.  Dengan  demikian,  individu  dengan  kelompok  teman  sebaya yang  tinggi  cenderung  perilaku  konsumsinya  juga  akan  semakin  meningkat (Murniatiningsih,  2017)  karena  selalu  menyesuaikan  dan  mengikuti  teman  sebaya sebagai  acuan  dalam  kehidupannya.  Hasil  penelitian  dari  Biswas  (2016)  dan  Ch et  al . (2021)  membuktikan  adanya  pengaruh  positif  antara  teman  sebaya  pada  perilaku konsumtif. Hipotesis kedua yang dibentuk berdasarkan penjelasan tersebut adalah:
H 2 : Teman Sebaya Berpengaruh Positif terhadap Perilaku Konsumtif
2.5.3. Pengaruh Positif Status Sosial Ekonomi terhadap Perilaku Konsumtif
Sebagian besar mahasiswa tentu belum memiliki penghasilan sendiri dan mereka mendapatkan  uang  saku  dari  pemberian  orang  tuanya  (Barnet-Verzat  &  François- Charles,  2008),  sehingga  status  sosial  ekonomi  orang  tua  berpengaruh  pada  perilaku konsumtif  mahasiswa.  Ketika  mahasiswa  mendapatkan  uang  saku,  maka  gaya  hidup dan  perilaku  konsumtif  mereka  akan  menyesuaikan  dengan  besarnya  nominal  uang saku  yang  diberikan  oleh  orang  tua.  Jadi  mahasiswa  cenderung  akan  mengelompok sesuai dengan kelas sosialnya karena secara tidak langsung mahasiswa dengan status sosial  ekonomi  orang  tua  yang  tinggi  akan  memiliki  perilaku  atau  gaya  hidup  sesuai dengan  kemampuan  orang  tuanya.  Dari  sini  status  sosial  ekonomi  orang  tua  akan berdampak pada gaya hidup atau perilaku konsumsi mahasiswa. Hasil penelitian dari Khar  &  Irfan  (2021)  yang  membuktikan  adanya  pengaruh  positif  antara  status  sosial ekonomi  pada  perilaku  konsumtif.  Hipotesis  ketiga  yang  dibentuk  berdasarkan penjelasan tersebut adalah:
H 3 : Status Sosial Ekonomi Berpengaruh Positif terhadap Perilaku Konsumtif 2.6. Model Penelitian
Gambar 1. Kerangka Penelitian Pengendalian Diri Teman Sebaya Status Sosial Ekonomi Perilaku Konsumtif H 1 (-)
H 2 (+) H 3 (+)

## 3. Metode Penelitian
3.1. Populasi, Sampel, Teknik Pengambilan Sampel
Populasi  merupakan  wilayah  generalisasi  dengan  karakteristik  tertentu  untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2017). Populasi pada penelitian ini adalah seluruh  konsumen  milenial  atau  mahasiswa  di  Kota  Yogyakarta  yang  tidak  diketahui jumlah  pastinya.  Kemudian  penelitian  ini  menggunakan  teknik simple random  sampling sehingga setiap anggota populasi memiliki peluang yang sama untuk terpilih (Fred, 2006). Penentuan  jumlah  sampel  pada  penelitian  ini  menggunakan  konsep  yang dikembangkan oleh  Hair et  al .  (2010)  bahwa  ukuran  populasi  yang  belum  diketahui  pasti  disarankan untuk  menggunakan  ukuran  sampel  minimal  10  dikali  dengan  jumlah  indikator  variabel yang  digunakan  dalam  penelitian.  Penelitian  ini  jumlah  indikator  variabel  sebanyak  18, sehingga  jika  dikali  dengan  10,  maka  hasilnya  adalah  180  (18  x  10  =  180).  Jadi,  melalui perhitungan  jumlah  sampel  dengan  menggunakan  konsep  tersebut  diperoleh  jumlah sampel sebesar 180 sampel. Hair et al . (2010) menambahkan jika ukuran sampel yang baik berkisar antara 100-200 responden.

## 3.2. Teknik Pengambilan Data
Data  pada  penelitian  ini  peroleh  dengan  menggunakan  kuesioner  yang  diberikan kepada  responden.  Kuesioner  merupakan  alat  untuk  mengumpulkan  data  dari  jawaban responden  atas  sejumlah  pernyataan  yang  mewakilkan  variabel  penelitian  (Sugiyono, 2017).  Kuesioner  dalam  penelitian  ini  digunakan  untuk  memperoleh  jawaban  atas persepsi mahasiswa tentang perilaku konsumtif yang diukur dari pengendalian diri, teman sebaya,  dan  status  sosial  ekonomi.  Kemudian  jawaban  responden  diukur  dengan menggunakan skala Likert dengan lima poin jawaban.
3.3. Teknik Analisis Data
3.3.1. Uji Validitas
Uji  validitas  digunakan  untuk  mengukur  valid  atau  tidaknya  suatu  indikator variabel  yang  dicantumkan  dalam  kuesioner.  Suatu  indikator  dikatakan  valid  jika mampu  mengungkapkan  sesuatu  yang  akan  diukur  oleh  kuesioner  tersebut  (Ghozali, 2018). Pada hasil penelitian ini, uji validitas dilakukan dengan membandingkan antara nilai r-hitung dengan r-tabel. Jika nilai r-hitung lebih besar dari r-tabel, maka instrumen tersebut  dinyatakan  valid.  Sementara  jika  nilai  r-hitung  lebih  kecil  dari  r-tabel,  maka instrumen dinyatakan tidak valid (Ghozali, 2018).
3.3.2. Uji Reliabilitas Uji reliabilitas digunakan untuk mengukur indikator dari variabel atau konstruk yang dicantumkan pada sebuah kuesioner. Suatu indikator variabel dikatakan reliabel jika jawaban responden terhadap pernyataan dalam kuesioner bersifat konsisten atau stabil  dari  waktu  ke  waktu.  Suatu  konstruk  atau  variabel  dikatakan  reliabel  jika memiliki nilai cronbach’s alpha > 0,6 (Ghozali, 2018).

## 3.3.3. Uji Hipotesis
Uji  hipotesis  bertujuan  untuk  menunjukkan  besarnya  pengaruh  masing-masing variabel.  Kriteria  yang  digunakan  dalam  mengambil  keputusan  jika  nilai  signifikansi kurang  dari alpha 5%  (0,05),  maka  hipotesis  diterima,  dan  sebaliknya.  Apabila  nilai signifikansi lebih dari alpha 5% (0,05), maka hipotesis ditolak (Ghozali, 2018).

## 4. Hasil dan Pembahasan
4.1. Uji Validitas Tabel 1. Hasil Uji Validitas Indikator Nilai R-Hitung Nilai R-Tabel Kesimpulan PD 1 0,653 0,145 Valid PD 2 0,790 0,145 Valid PD 3 0,692 0,145 Valid PD 4 0,633 0,145 Valid PD 5 0,794 0,145 Valid PD 6 0,655 0,145 Valid PD 7 0,779 0,145 Valid PD 8 0,804 0,145 Valid TS 1 0,425 0,145 Valid TS 2 0,712 0,145 Valid TS 3 0,694 0,145 Valid TS 4 0,743 0,145 Valid TS 5 0,755 0,145 Valid TS 6 0,492 0,145 Valid TS 7 0,720 0,145 Valid TS 8 0,741 0,145 Valid TS 9 0,714 0,145 Valid TS 10 0,658 0,145 Valid SSE 1 0,692 0,145 Valid SSE 2 0,673 0,145 Valid SSE 3 0,558 0,145 Valid SSE 4 0,792 0,145 Valid SSE 5 0,653 0,145 Valid SSE 6 0,466 0,145 Valid SSE 7 0,591 0,145 Valid SSE 8 0,646 0,145 Valid SSE 9 0,620 0,145 Valid PK 1 0,712 0,145 Valid PK 2 0,727 0,145 Valid PK 3 0,558 0,145 Valid PK 4 0,722 0,145 Valid PK 5 0,741 0,145 Valid PK 6 0,883 0,145 Valid PK 7 0,728 0,145 Valid PK 8 0,654 0,145 Valid

## Sumber: Data Primer Diolah (2022)
Berdasarkan hasil  uji validitas yang disajikan pada  Tabel 1 di atas dapat diketahui bahwa masing-masing indikator dari variabel pengendalian diri (PD), teman sebaya (TS), status sosial ekonomi (SSE), dan perilaku konsumtif (PK) seluruhnya dinyatakan valid. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai r-hitung masing-masing indikator lebih besar dari nilai r- tabel sebesar 0,145.

## 4.2. Uji Reliabilitas
Tabel 2. Hasil Uji Validitas Variabel Nilai Cronbach’s Alpha Kesimpulan Pengendalian Diri 0,871 Reliabel Teman Sebaya 0,855 Reliabel Status Sosial Ekonomi 0,802 Reliabel Perilaku Konsumtif 0,858 Reliabel
Sumber: Data Primer Diolah (2022)
Berdasarkan  Tabel  2,  uji  reliabilitas  dilakukan  terhadap  indikator  pernyataan masing-masing  variabel.  Nilai cronbach’s  alpha indikator  variabel  pengendalian  diri sebesar  0,871,  variabel  teman  sebaya  sebesar  0,855,  variabel  status  sosial  ekonomi sebesar 0,802, dan variabel perilaku konsumtif sebesar 0,858. Nilai cronbach’s alpha pada masing-masing  indikator  variabel  tersebut  terbukti  lebih  besar  dari  0,6  sehingga dinyatakan reliabel.
4.3. Uji Hipotesis
Tabel 3. Hasil Uji Hipotesis Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 ( Constant ) 4,835 1,433 3,374 0,001 Pengendalian Diri 0,643 0,063 0,669 10,172 0,000 Teman Sebaya 0,193 0,055 0,235 3,510 0,001 Status Sosial Ekonomi -0,054 0,043 -0,054 -1,253 0,212
a. Dependent Variable : Perilaku Konsumtif Sumber: Data Primer Diolah (2022)
Berdasarkan Tabel  3 dapat diketahui  hasil  uji hipotesis dengan penjelasan sebagai berikut:
1) Pengaruh Positif Pengendalian Diri terhadap Perilaku Konsumtif Variabel pengendalian diri berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif pada konsumen  milenial  di  Kota  Yogyakarta.  Hal  ini  terlihat  dari  nilai  koefisien  dan  nilai signifikansi  variabel  pengendalian  diri  sebesar  0,643  dan  0,000.  Artinya,  terdapat pengaruh  positif  pengendalian  diri  pada  perilaku  konsumtif,  sehingga  hipotesis pertama pada penelitian ini ditolak.
2) Pengaruh Positif Teman Sebaya terhadap Perilaku Konsumtif Variabel  teman  sebaya  berpengaruh  positif  terhadap  perilaku  konsumtif  pada konsumen  milenial  di  Kota  Yogyakarta.  Hal  ini  terlihat  dari  nilai  koefisien  dan  nilai signifikansi variabel teman sebaya sebesar 0,193 dan 0,001. Artinya, terdapat pengaruh positif teman sebaya pada perilaku konsumtif, sehingga hipotesis kedua pada penelitian ini diterima.
3) Pengaruh Negatif Status Sosial Ekonomi terhadap Perilaku Konsumtif Variabel status sosial ekonomi berpengaruh negatif terhadap perilaku konsumtif pada konsumen milenial di Kota Yogyakarta. Hal ini terlihat dari nilai koefisien dan nilai signifikansi variabel status sosial ekonomi sebesar -0,054 dan 0,212. Artinya, terdapat pengaruh  negatif  status  sosial  ekonomi  pada  perilaku  konsumtif,  sehingga  hipotesis ketiga pada penelitian ini ditolak.

## 4.4. Pembahasan
4.4.1. Pengaruh Positif Pengendalian Diri terhadap Perilaku Konsumtif Penelitian  ini  membuktikan  bahwa  pengendalian diri  memiliki  pengaruh  positif terhadap  perilaku  konsumtif  mahasiswa.  Pengendalian  diri  merupakan  kemampuan individu untuk menahan keinginan atau dorongan sesaat (Hofmann et al ., 2014) yang bertentangan  dengan  tingkah  laku  atau  tidak  sesuai  dengan  norma  sosial.  Individu dengan  pengendalian  diri  yang  baik  mengindikasikan  bahwa  dirinya  siap  untuk berperilaku  sesuai  dengan  norma  sosial,  adat  istiadat,  dan  ketentuan  hukum.
Pengendalian  diri  merupakan  potensi  yang  dapat  dikembangkan  dan  dimanfaatkan oleh  individu,  termasuk  untuk  menghadapi  lingkungan di sekitarnya  (Hurlock,  1978). Kemampuan  mengendalikan  diri  memiliki  andil  yang  besar  dalam  mempengaruhi individu  untuk  melakukan  sesuatu  hal  (Zebua  &  Nurdjayadi,  2001),  termasuk berbelanja. Hasil penelitian ini didukung oleh hasil penelitian dari Prasetia et al . (2021) yang juga membuktikan adanya pengaruh positif pengendalian diri terhadap perilaku konsumtif. Artinya, semakin tinggi tingkat pengendalian diri seseorang, maka semakin tinggi  juga  perilaku  konsumtifnya,  begitupun  sebaliknya.  Semakin  rendah  tingkat pengendalian diri, maka semakin rendah juga tingkat perilaku konsumtif.

## 4.4.2. Pengaruh Positif Teman Sebaya terhadap Perilaku Konsumtif
Penelitian  ini  membuktikan  bahwa  teman  sebaya  secara  positif  mempengaruhi perilaku konsumtif mahasiswa. Kelompok referensi dalam hal ini adalah teman sebaya menjadi salah satu faktor yang dapat mempengaruhi perilaku individu (Turel & Osatuyi,
2017). Teman sebaya dapat diartikan sebagai orang dengan tingkat usia dan kedudukan sosial yang relatif sama (Song, 2016). Kaitannya dengan perilaku konsumtif, umumnya anak muda atau dalam hal ini  mahasiswa melakukan pembelian sebuah produk tidak hanya atas dasar kebutuhan,  tetapi atas dasar keinginan untuk memiliki produk yang sama  dengan  teman  sebayanya,  sebab  keeratan  hubungan  pertemanan  terkadang dinilai  dari  kesamaan  produk  yang  digunakan  supaya  dinilai  kompak.  Teman  sebaya juga sering kali menjadi dasar pertimbangan ketika akan memilih atau membeli produk (Iskandar & Rahmayanti, 2018). Teman juga berperan dalam membentuk identitas diri mahasiswa.  Hasil  penelitian  ini  sesuai  dengan  penelitian  Biswas  (2016)  dan  Ch et  al . (2021)  yang  juga  membuktikan  bahwa  teman  sebaya  memiliki  pengaruh  positif pada perilaku  konsumtif.  Artinya,  semakin  tinggi  pengaruh  pergaulan  teman  sebaya  dapat meningkatkan  perilaku  konsumtif,  begitupun  sebaliknya.  Semakin  rendah  pengaruh pergaulan  teman  sebaya,  maka  semakin  rendah  juga  tingkat  perilaku  konsumtif mahasiswa.
4.4.3. Tidak Ada Pengaruh Status Sosial Ekonomi terhadap Perilaku Konsumtif Penelitian ini membuktikan bahwa status sosial ekonomi tidak berpengaruh pada perilaku  konsumtif  mahasiswa.  Anak  muda  khususnya  mahasiswa  sudah  dapat dikatakan  mampu  untuk  mengelola  keuangannya  sendiri  (Loke et  al. ,  2015).  Saat  ini banyak  pilihan  alternatif  sebuah  produk  dengan  harga  yang  relatif  murah  sehingga mahasiswa  dapat  leluasa  berbelanja  tanpa  memperhatikan  status  sosial  ekonomi. Status  sosial  ekonomi  yang  dimaksud  adalah  kondisi  orang  tua  dilihat  dari  status ekonomi  dan  sosialnya.  Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan oleh  Muniady et  al .  (2014)  serta  Muslimin  dkk.  (2020)  bahwa  status  sosial  ekonomi tidak berpengaruh terhadap perilaku konsumtif.  Artinya, tinggi atau rendahnya status sosial ekonomi tidak akan berpengaruh pada perilaku konsumtif mahasiswa.

## 5. Kesimpulan dan Saran
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  diperoleh  sebelumnya,  maka  kesimpulan yang  dapat  diambil  yaitu  hipotesis  pertama  ditolak  karena  pengendalian  diri  terbukti berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif. Hipotesis kedua diterima karena teman sebaya  terbukti  berpengaruh  positif  terhadap  perilaku  konsumtif.  Terakhir  hipotesis ketiga  ditolak  karena  status  sosial  ekonomi  terbukti  berpengaruh  negatif  terhadap perilaku konsumtif.
5.2. Saran Penelitian ini masih memiliki beberapa keterbatasan. Oleh karena itu, ada beberapa saran  untuk  penelitian  selanjutnya  seperti  menggunakan  variabel  lain  yang  belum  diuji pada  penelitian  ini  dan  mampu  mempengaruhi  perilaku  konsumtif  seperti  pengetahuan keuangan  (Lukesi  dkk.,  2021), word  of  mouth (Huete-Alcocer,  2017)  dan  persepsi konsumen  (Yang et  al. ,  2021).  Selain  menggunakan  variabel  yang  belum  diuji  pada penelitian  ini,  bagi  peneliti  berikutnya  dapat  menggunakan  subjek  yang  lebih  spesifik seperti  perilaku  konsumtif  pada  produk fashion (Schivinski et  al .,  2022)  dan  makanan (Cavallo et al ., 2020).

## Daftar Pustaka
Barnet-Verzat,  C.,  &  François-Charles,  W.  (2008).  Pocket  Money  And  Child  Effort  at  School. Economics Bulletin , 9 (13). Basrowi, & Siti, J. (2010). Analisis  Kondisi Sosial Ekonomi Dan Tingkat Pendidikan Masyarakat Desa Srigading, Kecamatan Labuhan Maringgai, Kabupaten Lampung Timur. Jurnal Ekonomi & Pendidikan , 7 (1).
Biswas, A. (2016). Impact of Cocial Media Usage Factors on Green Consumption Behavior Based on Technology Acceptance Model. Journal of Advanced Management Science , 4 (2).
Cavallo, C., Sacchi, G., & Carfora, V. (2020). Resilience Effects In Food Consumption Behaviour at
The Time of Covid-19: Perspectives From Italy. Heliyon , 6 (12). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e05676
Ch, T. R., Awan, T. M., Malik, H. A., & Fatima, T. (2021). Unboxing  The Green Box: An Empirical Assessment  of  Buying  Behavior  of  Green  Products. World  Journal  of  Entrepreneurship, Management  and  Sustainable  Development , 17 (4).  https://doi.org/10.1108/WJEMSD-12- 2020-0169
Chuang,  Y.  (2014).  Self  Control  or  Social  Control  Peer  Effects  on  Temptation  Consumption.
Unpubl. Manuscr .
Fitriyani, N., Widodo, P. B., & Fauziah, N. (2013). Hubungan Antara Konformitas dengan Perilaku Konsumtif  pada  Mahasiswa  Di  Genuk  Indah  Semarang. Jurnal  Psikologi  Undip , 12 , (1) . https://doi.org/https://doi.org/10.14710/jpu.12.1.1-14
Fred, N. K. (2006). Asas-Asas Penelitian Behavioral . Gadjah Mada University Press. Gailliot, M. T., & Baumeister, R. F. (2007). The Physiology of Willpower: Linking Blood Glucose To Self-Control. Personality and Social Psychology Review , 11 (4). https://doi.org/10.1177/1088868307303030
Ghozali,  I.  (2018). Aplikasi  Analisis  Multivariate  dengan  Program  IBS  SPSS  25  (9th  ed) .  Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hair,  J.,  Black,  W.,  Babin,  B.,  &  Anderson,  R.  (2010).  Multivariate  Data  Analysis:  A  Global Perspective. In Multivariate Data Analysis: A Global Perspective (Vol. 7th). Heidbreder,  L.  M.,  Bablok,  I.,  Drews,  S.,  &  Menzel,  C.  (2019).  Tackling  The  Plastic  Problem:  A Review On Perceptions, Behaviors, And Interventions. In Science of the Total Environment
(Vol. 668). https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2019.02.437
Hodari,  D.,  Turner,  M.  J.,  Sturman,  M.  C.,  &  Nath,  D.  (2020).  The  Role  of  Hotel  Owners  Across Different  Management  And  Agency  Structures. International  Journal  of  Hospitality  and Tourism Administration , 21 (1). https://doi.org/10.1080/15256480.2018.1429342 Hofmann,  W.,  Luhmann,  M.,  Fisher,  R.  R.,  Vohs,  K.  D.,  &  Baumeister,  R.  F.  (2014).  Yes,  But  Are They  Happy?  Effects  of  Trait  Self-Control  on  Affective  Well-Being  and  Life  Satisfaction. Journal of Personality , 82 (4). https://doi.org/10.1111/jopy.12050
Huete-Alcocer, N. (2017). A Literature Review of Word of Mouth And Electronic Word of Mouth:
Implications For Consumer Behavior. Frontiers in Physiology , 8 (JUL). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01256
Hurlock, E. B. (1978). (1978). Child Psychology . McGraw-Hill Publishing Company.
Iskandar,  I.,  &  Rahmayanti,  R.  (2018).  Pengaruh  Gaya  Hidup,  Kelompok  Teman  Sebaya,  dan Literasi  Ekonomi  terhadap  Perilaku  Konsumsi. JURNAL  ILMU  MANAJEMEN  DAN  BISNIS ,
9 (2). https://doi.org/10.17509/jimb.v9i2.19749 Iyer, G. R., Blut, M., Xiao, S. H., & Grewal, D. (2020). Impulse Buying: A Meta-Analytic Review. In
Journal of the Academy of Marketing Science (Vol. 48, Issue 3). https://doi.org/10.1007/s11747-019-00670-w Johan,  I.  S.,  Indriyani,  R.,  &  Vincēviča-Gaile,  Z.  (2020).  Measuring  Repurchase  Intention  on Fashion Online Shopping. SHS Web of Conferences , 76 . https://doi.org/10.1051/shsconf/20207601015
Khar,  M.  A.,  &  Irfan,  M.  (2021).  The  Impact  of  Socioeconomic  Factors  On  Consumer  Buying Behavior:  A  Case  of  Mobile  Phone  Market  of  Pakistan. Indian  Journal  of  Economics  and Business , 20 (4).
Kiuru,  N.  (2008). The  Role  of  Adolescents’  Peer  Groups  In  The  School  Context .  University  of Jyväskylä.
Kotler, P., Keller, K. L., Ang, S. H.,  Tan, C. T., & Leong, S. M. (2018). Marketing Management: An Asian Perspective . Pearson Education, Inc.
Loke, V., Choi, L., & Libby, M. (2015). Increasing Youth Financial Capability: An Evaluation of The MyPath Savings Initiative. Journal of Consumer Affairs , 49 (1). https://doi.org/10.1111/joca.12066
Lukesi,  E.,  Rahadjeng,  E.  R.,  &  Satiti,  N.  R.  (2021).  Effect  of  Financial  Attitudes,  Financial Knowledge, Locus of Control, and Financial Self-Efficacy to Financial Management Behavior in  Millennial  Generation. Jamanika  (Jurnal  Manajemen  Bisnis  Dan  Kewirausahaan) , 1 (1). https://doi.org/10.22219/jamanika.v1i1.16027
Luo, S., Gu, B., Wang, X., & Zhou, Z. (2018). Online  Compulsive Buying Behavior: The Mediating Role of Self-Control and Neaative Emotions. ACM International Conference Proceeding Series . https://doi.org/10.1145/3230348.3230397
Mahoney,  M.  J.,  &  Thoresen,  C.  E.  (1972).  Behavioral  Self-Control:  Power  to  The  Person.
Educational Researcher , 1 (10). https://doi.org/10.3102/0013189X001010005
Mayer, K. U., Maas, I., & Wagner, M. (2011). Socioeconomic Conditions and Social Inequalities in Old Age. In The Berlin Aging Study . https://doi.org/10.1017/cbo9780511586545.009 Muniady, R., Al-Mamun, A.,  Yukthamarani Permarupan, P., & Binti Zainol, N. R. (2014). Factors Influencing  Consumer  Behavior:  A  Study  Among  University  Students  in  Malaysia. Asian Social Science , 10 (9). https://doi.org/10.5539/ass.v10n9p18 Murniatiningsih, E. (2017). Pengaruh Literasi Ekonomi Siswa, Hasil Belajar Ekonomi, Dan Teman Sebaya  Terhadap  Perilaku  Konsumsi  Siswa  SMP  Negeri  Di  Surabaya  Barat. JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN , 5 (1). https://doi.org/10.26740/jepk.v5n1.p127-156
Muslimin, F., Hanum, F., & Septia, A. Q. (2020). The Effect of Economic Literacy, Peer Groups, and Parents  Socioeconomic  Status  Towards  Studentsâ€ TM Consumption  Behavior. Dinamika
Pendidikan , 15 (1). https://doi.org/10.15294/dp.v15i1.23993 Niranjanamurthy, M., Kavyashree, N., & Chahar, S. J. D. (2013). Analysis of E-Commerce and M- Commerce: Advantages, Limitations, and Security Issues. International Journal of Advanced Research in Computer and Communication Engineering , 2 (6).
Nurachma, Y. A., & Arief, S. (2017). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Kelompok Teman Sebaya  dan  Financial  Literacy  terhadap  Perilaku  Konsumtif  pada  Siswa  Kelas  XI  IPS  SMA Kesatrian 1 Semarang Tahun Ajaran 2015/206. Economic Education Analysis Journal , 6 (2). Pearson, M. R., Kite, B. A., & Henson, J. M. (2013). Predictive Effects of Good Self-Control And Poor Regulation  On  Alcohol-Related  Outcomes:  Do  Protective  Behavioral  Strategies  Mediate? Psychology of Addictive Behaviors , 27 (1). https://doi.org/10.1037/a0028818
Prasetia, M. A., Wijaya, C., & Mardianto, M. (2021). The Effect of Self-Control And Conformity On Student Consumptive Behavior of Ar-Rahman SMA Medan Year 2020. International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) .
https://doi.org/10.52121/ijessm.v1i1.1
Redden, J. P., & Haws, K. L. (2013). Healthy Satiation: The Role of Decreasing Desire in Effective Self-Control. Journal of Consumer Research , 39 (5). https://doi.org/10.1086/667362 Reitz,  A.  K.,  Zimmermann,  J.,  Hutteman,  R.,  Specht,  J.,  &  Neyer,  F.  J.  (2014).  How  Peers  Make  a Difference:  The  Role  of  Peer  Groups  and  Peer  Relationships  in  Personality  Development. European Journal of Personality , 28 (3). https://doi.org/10.1002/per.1965
Romadloniyah, & Setiaji. (2020). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Konformitas, Dan Literasi  Keuangan  Terhadap  Perilaku  Konsumtif  Dalam  Prespektif  Gender. EEAJ , 9 (1). https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i1.37224
Schivinski, B., Pontes, N., Czarnecka, B., Mao, W., De Vita, J., & Stavropoulos, V. (2022). Effects of Social Media Brand-Related Content On Fashion Products Buying Behaviour – A Moderated Mediation Model. Journal of Product and Brand Management , 31 (7). https://doi.org/10.1108/JPBM-05-2021-3468
Shoham,  A.,  &  Makovec  Brenčič,  M.  (2003).  Compulsive  Buying  Behavior. Journal  of  Consumer Marketing , 20 (2), 127–138. https://doi.org/doi.org/10.1108/07363760310464596 Song, M. (2016). Analysis of the Effect on Moral Education Exerted by Peer Groups Among College Students . https://doi.org/10.2991/sschd-16.2016.64
Strauss, K., Parker, S. K., & O’Shea, D. (2017). When Does Proactivity Have A Cost? Motivation At Work Moderates The Effects of Proactive Work Behavior On Employee Job Strain. Journal of Vocational Behavior , 100 . https://doi.org/10.1016/j.jvb.2017.02.001
Sugiyono.  (2017). Metode  Penelitian  Bisnis  (Pendekatan  Kuantitatif,  Kualitatif,  Kombinasi  dan R&D) (S. Y. Suryandari (ed.); 3rd ed.). ALFABETA CV. Sultan, A. J., Joireman, J., & Sprott, D. E. (2012). Building Consumer Self-Control: The Effect of Self-
Control Exercises On Impulse Buying Urges. Marketing Letters , 23 (1). https://doi.org/10.1007/s11002-011-9135-4
Togawa, T., Ishii, H., Onzo, N., & Roy, R. (2020). Effects of Consumers’ Construal Levels On Post-
Impulse Purchase Emotions. Marketing Intelligence and Planning , 38 (3). https://doi.org/10.1108/MIP-01-2019-0022
Triyaningsih,  S.  (2011).  Dampak  Online  Marketing  Melalui  Facebook  Terhadap  Perilaku Konsumtif Masyarakat. Jurnal Ekonomi Dan Kewirausahaan , 11 (2).
Turel, O., & Osatuyi, B. (2017). A  Peer-Influence Perspective On Compulsive Social Networking Site  Use:  Trait  Mindfulness  as  A  Double-Edged  Sword. Computers  in  Human  Behavior , 77 . https://doi.org/10.1016/j.chb.2017.08.022 Usman,  O.,  &  Izhari,  N.  (2020).  The  Effect  of  Family  Environment,  Peers,  Self-Control  and Financial  Literacy  on  Consumptive  Behavior  of  Students. SSRN  Electronic  Journal . https://doi.org/10.2139/ssrn.3638817
Wang, X., Yu, C., & Wei, Y. (2012). Social Media Peer Communication and Impacts on Purchase
Volume 13, Nomor 1, Maret 2023, Halaman 38-49
Intentions:  A  Consumer  Socialization  Framework. Journal  of  Interactive  Marketing , 26 (4). https://doi.org/10.1016/j.intmar.2011.11.004
Widiyanti, N. M. W., Sara, I. M., Aziz, I. S. A., & Wulandari, I. G. A. A. (2022). The Effect of Financial Literature, Electronic Money, Self-Control, and Lifestyle on Student Consumption Behavior.
Journal of Tourism Economics and Policy , 2 (1), 1–10.
https://doi.org/doi.org/10.38142/jtep.v2i1.200
Yang,  F.,  Tang,  J.,  Men,  J.,  &  Zheng,  X.  (2021).  Consumer  Perceived  Value  And  Impulse  Buying Behavior  on  Mobile  Commerce:  The  Moderating  Effect  of  Social  Influence. Journal  of Retailing and Consumer Services , 63 . https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2021.102683 Zebua, A. S., & Nurdjayadi, R. D. (2001). Hubungan Antara Konformitas dan Konsep Diri Dengan Perilaku Konsumtif pada Remaja Putri. Phronesis , 2 (2).