## Proteksi  Keamanan  Jaringan  Komputer  di  Sekolah  Menengah Kejuran Al-Madani Pontianak
Ryan Permana 1 * , Dochi Ramadhani 2 , Isnania Lestari 3
123 IKIP PGRI PONTIANAK, Program studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komputer

## A B S T R A K
Jaringan  komputer  berkembang  sangatlah  pesat.  Akses terhadap  jaringan  komputer  terutama  internet  merupakan  kebutuhan yang tidak dapat dihindari. Saat ini, internet tidak hanya digunakan oleh individu,  tetapi  oleh  instansi,  organisasi,  perguruan  tinggi  ataupun lembaga  pemerintah  atau  non  pemerintah.  Karna  kebutuhan  akses jaringan  komputer  yang  tinggi,  maka  dibutuhkan  keamanan  jaringan yang  memadai.  Keamanan  jaringan  komputer  adalah  proses  untuk mencegah  dan  mengidentifikasi  penggunaan  yang  tidak  sah  dari jaringan  komputer.  tujuannya  adalah  untuk  mengantisipasi  ancaman baik fisik maupun logik yang dapat menganggu aktifitas atau data yang ada dalam sistem yang terdapat dalam jaringan komputer. penelitian ini merupakan  penelitian  kualitatif  deskriptif  dengan  teknik  pengumpulan dan  penyusunan  data  dengan  teknik  triangulasi.  Berdasarkan  hasil penelitian,  ruangan  kepala  sekolah  dan  staff  tata  usaha  di  SMK  AL- Madani Pontianak telah memiliki jaringan komputer. proteksi keamanan jaringan  komputer  yang  trdapat  dalam  ruangan  tersebut  menggunakan antivirus.  Selain  itu  terdapat  mikrotik  yang  digunakan  untuk  memblok dan juga membatasi beberapa situs yang diatur dan dikendalikan sesuai pihak sekolah.

## A B S T R A C T
Computer networks are developing very rapidly. Access to computer networks, especially the internet, is an unavoidable need. Today, the internet is not only used by individuals, but by agencies, organizations,  universities  or  government  or  non-government  institutions.  Because  the  need  for  high computer  network  access,  it  requires  adequate  network  security.  Computer  network  security  is  the process of preventing and identifying unauthorized use of computer networks. the aim is to anticipate both  physical  and  logical  threats  that  can  disrupt  the  activities  or  data  contained  in  the  system contained in  a computer network. This research is  a  descriptive qualitative study  with data collection and  data  collection  techniques  using  triangulation  techniques.  Based  on  the  results  of  the  study,  the principal's room and administrative staff at the AL-Madani Vocational School in Pontianak already had a  computer  network.  computer  network  security  protection  that  can  be  found  in  the  room  using antivirus.  In  addition  there  are  microtics  that  are  used  to  block  and  also  limit  some  sites  that  are regulated and controlled according to the school.
Copyright © Universitas Pendidikan Ganesha. All rights reserved.
* Corresponding author.
E-mail addresses: ryanpermana@gmail.com  (Ryan Permana)

## A R T I C L E I N F O
Article history: Received 19 January 2019 Received in revised form 10 February 2019 Accepted 12 March 2019 Available online 25 April 2019
Kata Kunci: Jaringan Komputer, Proteksi Keamanan
Keywords: Computer Networks, Security Protection

## 1. Pendahuluan
Informasi pada era ini sudah menjadi sebuah komoditas yang sangat penting. Kemampuan untuk mengakses  dan  menyediakan  informasi  secara  cepat  dan  akurat  menjadi  sangat  esensial  bagi  sebuah organisasi,  baik  yang  berupa  organisasi  komersial  (perusahaan),  perguruan  tinggi,  lembaga pemerintahan, maupun individual. Dengan perkembangan yang pesat di bidang teknologi komputer dan telekomunikasi  sekarang,  perlu  adanya  pertimbangan  akan  bahaya  dan  kerugian  penyalahgunaannnya baik itu dalam layanan jaringan lokal ataupun dalam aplikasi yang berbasis internet.
Jaringan Komputer  berkembang dengan sangat pesat,  akses terhadap internet sangat dibutuhkan oleh  semua  kalangan  sekarang  ini.  Interent  tidak  hanya  di  akses  untuk  mencari  informasi  bagi  orang  – orang  yang  membutuhkannya,  tetapi  juga  di  akses  oleh  hacker  atau  cracker.  Dengan  alasan  tertentu mereka  melakukan  penyusupan  yang  dapat  merugikan  para  pemilik  server  dan  jaringan  komputer. Mereka  menggunakan  berbagai  macam  serangan  jaringan  komputer  dengan  tools  yang  dibuat  secara mandiri  ataupun  yang  telah  ada.  Kecanggihan  serangan  dan  tools  pada  jaringan  komputer  berbanding terbalik dengan pengetahuan tentang penyusupan pada jaringan komputer (Fadlil., A, Riadi, I, dan Aji, S.; 2017).
Keamanan  jaringan  komputer  adalah  proses  untuk  mencegah  dan  mengidentifikasi  penggunaan yang tidak sah dari jaringan komputer. Tujuan Keamanan jaringan komputer adalah untuk mengantisipasi resiko  jaringan  komputer  berupa  bentuk  ancaman  fisik  maupun  logik  baik  langsung  ataupun  tidak langsung  mengganggu  aktivitas  yang  sedang  berlangsung  dalam  jaringan  komputer.  selain  itu,  untuk menjaga data pada sistem komputer supaya aman dari berbagai ancaman.
Sekolah  Menengah  Kejuruan  Al-Madani  Pontianak  telah  memiliki  sistem  jaringan  komputer  yang terhubung diruang kepala sekolah yang ruang staff Tata Usaha. Namun sistem jaringan komputer tesrbut belum  memiliki  proteksi  keamanan  yang  dapat  melindungi  pengguna  dari  ancaman  fisik  dan  logik. Rancangan keamanan jaringan komputer yang akan dibangun di Sekolah Menengah Kejuruan Al-Madani Pontianak,  dimana  pada  ruangan  kepala  sekolah  dan  ruangan  tata  usaha  dapat  diproteksi  oleh  sistem jaringan  komputer.  Menurut  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Fadlil.,  A,  Riadi,  I,  dan  Aji,  S.  (2017)  yang berjudul “Pengembangan Sistem Pengaman  Jaringan Komputer Berdasarkan Analisis Forensik Jaringan” menyatakan  bahwa  hasil  pengujian  dan  analisis  system  pengaman  jaringan  computer  dapat  dirancang menggunakan bukti forensik jaringan komputer. Dan penyerang tidak akan mampu melakukan serangan pada waktu yang akan datang dengan menggunakan metode yang sama.

## 2. Metode
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Kejuran Al-Madani Pontianak, dengan jenis penelitian kulitatif  deskriptif.  Subjek  penelitian  dalam  penelitian  ini  adalah  kepala  sekolah  dan  staff  tata  usaha  di Sekolah Menengah Kejuran Al-Madani Pontianak. jenis  data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data  kualitatif.  Sedangkan  sumber  data  yang  digunakan  adalah  data  primer  yang  berasal  dari  guru  dan staff tata usaha dari seolah tersebut, dan data sekunder yang diperoleh dari observasi langsung kepada pihak yang terkait.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan cara observasi yang gdilakukan kepada guru  dan  staff  tata  usaha  di  Sekolah  Menengah  Kejuruan  Al-Madani  Pontianak.  teknik  analisis  yang  di gunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  analisis  deskriptif.  Pengumpulan  dan  penyusunan  data  melalui observasi dan wawancara ini dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi. Menurut Priyono dalam Basrowi  dan  Suswandi  (2008:123)  triangulasi  merupakan  proses  memastikan  sesuatu  dari  berbagai sudut  pandang.  Dalam  penelitian  ini,  triangulasi  digunakan  untuk  mendapatkan  keakuratan  data menggunakan  berbagai  cara,  prosedur,  dan  metode  agar  data  yang  diperoleh  dapat  dipercaya kebenarannya.  Beberapa  macam  triangulasi  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah:  data triangulation dan situational triangulation (Basrowi dan Suswandi, 2008:123)

## 3. Hasil dan pembahasan
SMK  Al-Madani  Pontianak  merupakan  sekolah  kejuruan  yang  memiliki  beberapa  ruangan  seperti ruang  kepala  sekolah,  ruang  wakil  kepala  sekolah,  ruang  tata  usaha,  ruang  guru,  ruang  kelas,  dan laboratorium  komputer.  Hasil  wawancara  di  SMK  Al-Madani  Pontianak  menyatakan  bahwa  jaringan komputer  penting  untuk  di  implementasikan  di  sekolah,  karena  jaringan  komputer  dapat mengintegerasikan  seluruh  komputer  yang  terdapat  di  sekolah.  Subyek  wawancara  juga  menyatakan bahwa  dengan  adanya  jaringan  komputer  dapat  mempermudah  pekerjaan  yang  dilakukan  karena  data
sudah  teintegerasi  dengan  baik.  Dengan  adanya  jaringan  komputer,  pengecekkan  secara realtime data dapat dilakukan mudah oleh kepala sekolah tanpa harus bertemu langsung dengan para guru dan staff.
Hasil wawancara menyatakan bahwa ruang kepala sekolah, ruang wakil kepala sekolah, dan ruang tata  usaha  sudah  terhubung  menggunakan  jaringan  komputer.  Sehingga  ruang  kepala  sekolah,  ruang wakil  kepala  sekolah,  dan  ruang  tata  usaha  dapat  dengan  mudah  menyebakan  informasi  dan  data. Jaringan komputer yang digunakan oleh ruang kepala sekolah, ruang wakil kepala sekolah, dan ruang tata usaha  merupakan  jaringan  nirkabel.  Sehingga  kepala  sekolah,  wakil  kepala  sekolah,  dan  staff  TU  dapat menggunakan komputer/laptop pribadi. Adapun tugas dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan tata usaha adalah sebagai berikut:
1. Kepala sekolah
a) Menetapkan prosedur kegiatan sekolah
b) Memimpin rapat guru
c) Mengkoordinasikan dan menjalankan pertanggungjawaban kurikulum
d) Menyusun perencanaan program kegiatan
e) Melakukan pengewasan proses belajar mengajar
f) Menyelenggarakan suvervisi
2. Wakil Kepala Sekolah a) Membuat perencanaan kurikulum
b) Membuat laporan pertanggungjawaban kompetensi dasar kepada kepala sekolah
c) Mengkoordinasikan dan menjalankan kurikulum
d) Membantu kepala sekolah dalam kegiatan penyusunan perencanaan
e) Pengembangan keunggulan
f) Identifikasi dan pengumpulan data
3. Tata Usaha a) Penyusunan program kerja tata usaha
b) Mengurus administrasi guru, tenaga kerja, dan siswa
c) Penyusunan dan penyajian data statistic sekolah
d) Penyususnan laporan pelaksaan kehiatan pengurusan tata usaha secara berkala
e) Penyusunan administrasi perlengkapan
Berdasarkan  hasil  observasi  yang  dilakukan  di  SMK  Al-Madani  Pontianak.  Skema  jaringan  yang saling terhubung yaitu ruangan Kepala Sekolah, ruangan Wakil Kepala Sekolah, dan ruangan Tata Uaha. Dalam skema tersebut menggunakan topologi Star yang berpusat pada Laboratorium Komputer. Berikut skema diagram jaringannya:
Gambar 1. Skema Diagram Jaringan
Berikut keterangan dari skema jaringan di SMK Al-Madani Pontianak:
1. Internet:  meruparakan  jaringan  inti  dalam  skema  ini  yang  dapat  menghubungkan  lebih  dari  2 komputer.  SMK  Al-Madani  Pontianak  berlanggan  dengan  IndieHome  untuk  dapat  berkomunikasi dengan jarak yang jauh.
2. Modem:  merupakan  suatu  alat  yang  digunakan  untuk  menghubungkan  komputer  melalui  line  kabel dari penyedia jasa telekomunikasi lainnya.
3. Router/Server:  merupakan  pusat  pengendali  yang  berfungsi  sebagai  manajemen  sistem  jaringan  di SMK Al-Madani Pontianak.
4. Switch: merupakan penghubung komputer-komputer khususnya di SMK Al-Madani Pontianak.
5. Client: merupakan komputer pengguna, dalam hal ini adalah komputer Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, dan Staff Tata Usaha.
Skema  jaringan  komputer  di  SMK  Al-Madani  Pontianak  memiliki  alamat-alamat  yang  digunakan untuk saling berkomunikasi. Alamat-alamat tersebut dikenal dengan nama IP Address.

## Tabel 1. IP Address
No User IP Address Subnetmask Gateaway Ruangan 1 Router 192.168.11.1 255.255.255.0 192.168.11.0 Laboratorium 2 PC1 192.168.11.2 255.255.255.0 192.168.11.0 Kepala Sekolah 3 PC2 192.168.11.3 255.255.255.0 192.168.11.0 4 PC3 192.168.11.4 255.255.255.0 192.168.11.0 5 PC4 192.168.11.5 255.255.255.0 192.168.11.0 Wakil Kepala Sekolah 6 PC 5 192.168.11.6 255.255.255.0 192.168.11.0 7 PC 6 192.168.11.7 255.255.255.0 192.168.11.0 8 PC 7 192.168.11.8 255.255.255.0 192.168.11.0 Tata Usaha 9 PC 8 192.168.11.9 255.255.255.0 192.168.11.0 10 PC 9 192.168.11.10 255.255.255.0 192.168.11.0
Berdasarkan  skema  tersebut,  proteksi  keamanan  jaringan  selain  menggunakan  antivirus  juga menggunakan firewall filtering dengan menggunakan mikrotik. Berikut tampilan awal mikrotik.
Gambar 2. Mikrotik
Aplikasi mikrotik  memiliki  pengaturan dalam proteksi  jaringan komputer.  Salah  satu  pengaturan yang digunakan dalam mengamankan jaringan di ruang Kepala sekolah, Wakil Kepala Sekolah, dan Tata Usaha yaitu menggunakan firewall.
Gambar 3. Pengaturan Firewall
Pengaturan  firewall  dapat  di  masukkan  rule  (aturan)  dalam  mengamankan  jaringan  komputer. Dengan  menggunakan  tanda  “+”  pada  rule  firewall  yang  berisikan  tentang  keyword  yang  akan  di  blok pada sistem keamanan jaringan komputer. Contohnya seperti pada gambar 4.3 “^.+(xxx|facebook|instagram|youtube|).*$|”.  Arti  dari  keyword  tersebut  adalah  saat  client  mengakses situs dari facebook, instagram, atau youtube maka akses tersebut tidak akan diijinkan oleh server.

## Gambar 4. Pengaturan Firewall Rule
Dalam  pengaturan  firewall  rule,  pilih  chain  forward  untuk  menandai  trafik  yang  akan  menuju router. Dengan cara memilih “IN” dan “OUT” pada pengaturan firewall rule serta memasukkan src address 192.168.11.0/24.  Hal  ini  berfungsi  untuk  mengubah  source  address  dari  paket  data.  Sehingga  mikrotik akan membatasi semua komputer yang memiliki IP Address 192.168.11.0/24.

## Gambar 5. Tampilan Blok Situs
Gambar tersebut menunjukkan bahwa situs www.facebook.com telah di blok. Saat ada client yang mengakses situs tersebut  maka browser akan menampilkan seperti pada gambar 4.5 yang mengartikan “bahwa situs tidak dapat dijangkau”
Sekolah  Menengah  Kejuruan  Al-Madani  Pontianak  memiliki  fasilitas  ruangan  Kepala  Sekolah, ruangan  Wakil  Kepala  Sekolah,  ruangan  Tata  Usaha,  ruangan  Kelas,  ruangan  Guru,  dan  ruangan Laboratorium  Komputer.  Ruangan-ruangan  tersebut  dapat  saling  berkumunikasi  dengan  menggunakan jaringan  komputer.  Namun  jaringan  komputer  yang  berada  di  Sekolah  Menengah  Kejuruan  Al-Madani Pontianak  memiliki  proteksi  yang  minim.  Proteksi  yang  dimiliki  hanya  sebatas  antivirus,  antivirus tersebut  tidak  dapat  memproteksi  dari  situs-situs  yang  tidak  diijinkan  oleh  pihak  sekolah  seperti  situs facebook, instagram, dan youtube.
Sekolah  Menengah  Kejuruan  Al-Madani  Pontianak  k  memiliki  skema  jaringan  komputer  dengan komponen-komponen  seperti:  Modem,  Router/Server,  Switch,  dan  PC  Client.  Dimana  komponen- komponen tersebut terhubung dalam jaringan yang luas dan mendunia yaitu internet. Kompnen tersebut memiliki IP address yang digunakan agar dapat saling terhubung dan  berkomunikasi. IP address setiap komponen tersebut secara berurutan mulai dari 192.168.11.1 hingga 192.168.11.10. Dimana komponen tersebut dihubungan dengan jembatan (gateaway) dengan IP address 192.168.11.0.
IP address yang dimiliki setiap komponen jaringan tersebut diproteksi oleh mikrotik. Dalam hal ini, mikrotik  akan  mengamankan  ruangan  Kepala  Sekolah,  Wakil  Kepala  Sekolah,  dan  Tata  Usaha.  Mikrotik akan memblok atau membatasi beberapa situs yang diatur dan dikendalikan sesuai pihak sekolah. Sebagai contoh, bahwa situs yang di blok yaitu: facebook, instagram, dan youtube. Sehingga jika ruangan kepala sekolah,  wakil  kepala  sekolah,  dan  tata  usaha  mencoba  mengakses  situs  tersebut,  maka  mikrotik  akan memblok situs tersebut dan menampilkan informasi bahwa “situs tersebut tidak dapat dijangkau”.
Hal tersebut membuktikan bahwa Sekolah Menengah Kejuruan Al-Madani Pontianak telah memiliki proteksi  jaringan  komputer  yang  dapat  diatur  dan  dikendalikan  sesuai  peraturan  di  Sekolah  Menengah Kejuruan Al-Madani Pontianak. Berdasarkan wawancara dengan Kepala Sekolah, dengan adanya proteksi jaringan  di  Sekolah  Menengah  Kejuruan  Al-Madani  Pontianak  dapat  meningkatkan  kinerja  karyawan khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan Al-Madani Pontianak.

## 4. Simpulan dan saran
Berdasarkan hasil wawancara dan observasi kepada pihak sekolah, maka dapt ditarik kesimpulan bahwa Sekolah Menengah Kejuruan Al-Madani Pontianak memiliki fasilitas ruangan Kepala Sekolah, Wakil Kepala  Sekolah,  Tata  Usaha,  Kelas,  Guru,  dan  Laboratorium  Komputer.  Dimana  ruangan  ini  saling terhubung  dengan  jaringan  komputer.  Ruangan  Kepala  Sekolah,  Wakil  Kepala  Sekolah,  dan  Tata  Usaha memiliki suatu keamanan jaringan dengan menggunakan antivirus. Antivirus yang digunakan tidak dapat membatasi/memblok  suatu  situs  website.  Sehingga  karyawan  SMK  Al-Madani  dapat  mengakases  situs tersebut  dan  dapat  menurunkan  kinerja.  Selanjutanya  Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK)  Al-Madani Pontianak memiliki skema jaringan komputer dengan komponen-komponen salah satunya yaitu mikrotik. Mikrotik  akan  mengamankan  ruangan  Kepala  Sekolah,  Wakil  Kepala  Sekolah,  dan  Tata  Usaha.  Mikrotik akan memblok atau membatasi beberapa situs yang diatur dan dikendalikan sesuai pihak sekolah. Sebagai
contoh, bahwa situs yang di blok yaitu: facebook, instagram, dan youtube. Sehingga jika ruangan kepala sekolah,  wakil  kepala  sekolah,  dan  tata  usaha  mencoba  mengakses  situs  tersebut,  maka  mikrotik  akan memblok situs tersebut dan menampilkan informasi bahwa “situs tersebut tidak dapat dijangkau”.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat diajukan saran yaitu: posisi server sebaiknya  dipisahkan  dengan  laboratorium  komputer.  Karena  suhu  ruangan  server  rata-rata  20-250C, kelembaban ruangan sekitar 40%-55%, dan kebersihan ruangan menjadi salah satu faktor. Karena debu dapat menyebabkan pendingin menjadi tidak efektif dan membuat server cepat panas (overheating).

## Daftar Rujukan
Arikunto, S., 2006.  Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Alexander  Pandu  Baskoro.  (2011).  “Analisis  dan  Perancangan  Jaringan  Komputer  Studi  Kasus:  Inna Garuda  Yogyakarta”.  Tugs  AkhirProram  Studi  Teknik  Informatika  Universitas  Atma  Jaya Yogyakarta.
Basrowi & Suwandi. 2008. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas. Bogor: Ghalia Indonesia.
Budi,  R.  (1999).  “Keamanan  Sistem  Informasi  Berbasis  Internet”.  PT.  Insan  Komunikasi  Indonesia.
Bandung.
David,  I.  (1997).  “An  Analysis  Of  Security  Incidents  On  The  Internet  1989-1995”  Enginering  and  Public Policy, Carnegia Mellon University. Tesis.
Fadlil., A, Riadi, I, dan Aji, S. (2017). “Pengambangan Sistem Pengaman Jaringan KOmputer Berdasarkan Analisis Forensik Jaringan”. Jurnal Ilmu Teknik Elektro KOmputer dan Informatikan. Vol. 3. No. 1.
Meylan Anggara,  Yesi Novaria Kunang. (2013). “Analisis dan Arsitektur Desain  Jaringan Komputer  SMA Negeri  1  Muara  Enim”.  Tugas  Akhir  Jurusan  Teknik  Informatika  Universitas  Bina  Darma, Palembang.
Muhammad  Nur  Ikhsanto,  Handoyo  Widi  Nugroho.  (2015).  “Analisa  Performa  dan  Desain  Jaringan Kompute  Menggunakan  Top  –  Down  Network  Desain  Studi  Kasus  pada  CV.  Merah  Putih”.  Jurnal TIM Darmajaya Vol.01 no 01. Mei 2015. ISSN: 2442 – 5567.
Randy  M,  dkk.  (2015).  Perancangan  dan  Analisis  Keamanan  Jaringan  Nirkabel  Menggunakan  Wireless Instruction Detection System. E-journal Teknik Elektro dan Komputer Vol.5. No.7. ISSN.2301-8402.
Riyanto, Umi Fadlilah,  Muhammad Kusban. (2013). “Analisis dan Perancangan Kemanan Jaringan  Kabel dan  Nirkabel  pada  Kantor  Imigrasi  Kelas  II  Kabupaten  Karawang”.  Tugas  Akhir  Program  Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta: Surakarta.
Singarimbun, Masir, dan Efendi S. 1989. Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3S.
Soeratno, 1995. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: UUP AMP YKPN
Tanenbaum, Andrew.S. (1997). “Jaringan Komputer”. Jilid 1. Prenhallindo. Jakarta
Williams,  Brian.K.  (2003).  “Using  Information  Technology:  A  Practical  Introduction  to  Computers  and Communications”. McGrawHilll.NY.
Winarno  Sugeng,  Indah  Septiem  Mery.  (2012).  “Analisis  Jaringan  Komputer  Dinas  Komunikasi  dan Informatika”. Jurnal Informatika No. 1, Vol 3, Januari – April 2012.