## Penyuluhan Tentang Narkolema Pada Remaja di Kelurahan Wonorejo Kabupaten Karanganyar

## The Health Education of Narkolema for Adolescents In Wonorejo Karanganyar
Hardiningsih a) , Fresthy Astrika Yunita b) , Agus Eka Nurma Yuneta c)
a,b,c) Prodi D III Kebidanan, Sekolah Vokasi, Universitas Sebelas Maret, Jl. Ir. Sutami 36A, Kentingan Surakarta 57126 telp. (0271) 662622
Korespondensi : mrshardiningsih@gmail.com

## ABSTRAK
Latar  belakang: Kehadiran  media  komunikasi  serta  perkembangan  teknologi  komunikasi informasi  yang  kian  pesat    mempermudah    penyebaran  materi    pornografi.  Sebuah    survei menyatakan    bahwa  setiap  tahunya  ada  72  juta  pengunjung  website  pornografi.  Dalam  setiap detiknya  28,000  pengguna  internet  melihat  konten  pornografi.  Dua  per  tiga  para  penikmat pornografi di internet ini adalah laki-laki dan sisanya adalah perempuan. Kelompok usia 12-17 tahun  adalah  konsumen  terbesar  pornografi  di  internet.  Narkolema  (Narkoba  Lewat  Mata) adalah  pornografi    yang  dilihat  oleh  seseorang  yang  memiliki  efek  kecanduan  dan  daya  rusak sebagaimana  pada  pengguna  narkotika.  Kerusakan  yang  dialami  akibat  kecanduan  pornografi adalah  rusaknya  otak  bagian  depan  ( pre  frontal  cortex /  PFC). Pre  Frontal  Cortex berfungsi sebagai  pusat  pertimbangan  dan  pengambilan  keputusan  serta  membentuk  kepribadian seseorang.
Tujuan: memberikan  penyuluhan  kepada  remaja  tentang  narkolema  agar  remaja  dapat mengetahui tentang narkolema.
Metode :  dilakukan  dengan  memberikan  ceramah  kepada  remaja  tentang  narkolema  yang sebelumnya  dilakukan  pre  test  kemudian  setelah  penyuluhan  dilakukan  post  test  untuk mengetahui pengaruh dari penyuluhan yang diberikan.
Hasil : telah dilakukan penyuluhan tentang narkolema pada remaja yang sebelumnya dilakukan pre test, kemudian setelah penyuluhan dilakukan post test. Terdapat peningkatan pengetahuan remaja tentang narkolema.
Kesimpulan : Ada pengaruh positif dari penyuluhan tentang narkolema terhadap pengetahuan tentang narkolema pada remaja.
Kata Kunci : penyuluhan, narkolema, pornografi, remaja

## ABSTRACT
Background: The  existence  of  communication  media  and  the  development  of  technology, communication, and information  that increase rapidly made it easier to  spreading  pornography content. A survey stated that every year, there are 72 million visitors to a pornography website. Every  second,  28.000  internet  users see  pornography  content.  Two-third  pornography consumers on the internet are men and the rest are women. Group of age 12-17 years old are the biggest  pornography  consumer  on  the  internet. Narkolema (Drugs  Through  The  Eye)  is pornography that was seen by someone that have addictive effect  and damage potential just as junkies. The damage that  was  suffered because of pornography  addiction  is  the damage of the prefrontal  cortex  (PFC).  The  prefrontal  cortex  is  functioned  as  consideration  and  decision making central and as personality former.
Purpose: To give the health education for adolescents about narkolema Design  and  method: The  study  was  used  pre-post  experimental  study  in  which  the  researcher create a health education for adolescent.
Extension  Result: The  health  education  about narkolema for  adolescents  was  held  a  pretest, then the posttest was given after the health education. There was an increase in the adolescents’ knowledge about narkolema . Conclusion: There  was  a  positive  effect  of  the  health  education  of narkolema toward  the adolescents’ knowledge of narkolema .
Keywords: health education, narkolema, pornography, adolescents

## PENDAHULUAN
Kehadiran  media  komunikasi  serta perkembangan teknologi komunikasi informasi  yang  kian  pesat  mempermudah penyebaran  materi  pornografi 1 .  Sebuah survei menyatakan  bahwa  pada tahun 2016 ada 72 juta pengunjung website pornografi.  Dalam  setiap  detiknya  28,000 pengguna internet melihat konten pornografi. Dua pertiga penikmat pornografi  di  internet  ini  adalah  laki-laki dan  sisanya  adalah  perempuan.  Email menjadi  media  untuk  berkomunikasi  dan bertukar  informasi  yang  sangat  personal atau  bersifat  privat.  Konten  pornografi dapat  merusak    sel-sel  otak    selama    masa pertumbuhan 2 .    Otak  bagian  depan  sebagai pusat decision  making dan  analisis  terjadi perusakan  sel  pada  otak  remaja  yang kecanduan  konten  porno.  Pada  lapisan terluar  otak  atau  yang  disebut  dengan ‘materi  abu-abu’  sebanyak  4,4  %  akan semakin kecil dan menipis 2 . Kelompok usia 12-17  tahun  adalah  konsumen  terbesar pornografi  di  internet.    Sembilan  dari  10 anak  berusia  antara  8-16  tahun  telah melihat pornografi di  internet.  Kebanyakan pornografi  terakses  tanpa  sengaja  ketika seorang anak sedang menyelesaikan pekerjaan rumah 3 .
Pornografi dapat membuat
seseorang  kecanduan,  seseorang  akan terdorong mengkonsumsi pornografi berulang-ulang  setelah  menyaksikan  untuk pertama    kalinya.    Kondisi    ini,    secara ilmu  syaraf  bila  tidak  segera diatasi akan merusak  fungsi  otak  bagian  depan,  yaitu pre  frontal  cortex 4 .  Narkolema  (Narkoba Lewat Mata) adalah pornografi yang dilihat oleh seseorang yang memiliki efek kecanduan  dan  daya  rusak  sebagaimana pada  pengguna  narkotika.  Kerusakan  yang dialami akibat kecanduan pornografi adalah rusaknya  otak  bagian  depan  ( pre  frontal cortex / PFC). Pre Frontal Cortex berfungsi sebagai pusat pertimbangan dan
pengambilan  keputusan  serta  membentuk kepribadian seseorang 3 .

## METODE

## A. Tempat dan Waktu Pengabdian
Lokasi   pengabdian dengan judul “Penyuluhan  tentang  Narkolema  pada Remaja di Kelurahan Wonorejo” adalah di  kelurahan  Wonorejo  Kabupaten Karanganyar  pada  tanggal  3  Oktober 2019. Sebelum pelaksanaan pengabdian telah  dilakukan  koordinasi  dengan bidan dan Karang Taruna setempat.

## B. Sasaran Pengabdian
Sasaran  pengabdian  adalah  para remaja  anggota  karang  taruna  yang berusia antara 15-25 tahun sejumlah 30 orang.

## C. Teknis Pengabdian
Teknis  pengabdian  dengan  judul “Penyuluhan  tentang  Narkolema  pada Remaja  di  Kelurahan  Wonorejo”  yaitu melakukan  perijinan  dan  koordinasi dengan  bidan  dan  tokoh  masyarakat setempat kemudian melaksanakan pengabdian. Remaja yang hadir berjumlah 30 orang dan dilaksanakan di balai desa Wonorejo. Sebelum pelaksanaan  pengabdian  dilakukan pre test terlebih dahulu kemudian dilakukan penyuluhan  tentang  narkolema  dan selanjutnya  dilakukan post-test terkait materi penyuluhan yang telah diberikan. Pre-test dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui  pengetahuan  awal  para remaja  tentang  narkolema,  kemudian post test dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui  pengaruh  dari  penyuluhan tentang narkolema yang telah diberikan yang ditunjukkan dengan adanya peningkatan  pengetahuan  para  remaja.
Metode yang digunakan dalam penyuluhan  yaitu  ceramah  dan  diskusi
dengan  peserta  agar  terjadi  komunikasi dua  arah.  Media  yang  digunakan  untuk penyuluhan  adalah power  point ,  video narkolema dan leaflet.

## HASIL
Kegiatan penyuluhan tentang narkolema  pada  remaja  diawali  dengan adanya  pembukaan  dan  sambutan  dari ketua  Lembaga  Karang  Taruna  Wonorejo kemudian dilakukan pre-test tentang pengetahuan  narkolema  yang  meliputi pengertian,  dampak  dan  pengaruhnya  bagi remaja. Setelah kegiatan pre test dilakukan penyuluhan  oleh  tim  pengabdian  dengan metode  ceramah  dan  didukung  dengan media power  point dan  video.  Setelah penyampaian  materi  dengan  ceramah, dilanjutkan dengan diskusi  interaktif antara tim  pengabdian  dan  para  remaja.  Kegiatan ini  diakhiri  dengan  evaluasi  berupa post test ,  setelah  itu  leaflet  yang  berisi  tentang informasi  narkolema  diberikan  kepada remaja. Adapaun hasil pre test dan post test yaitu sebagai berikut :
0 5 10 15 20 Baik Cukup Kurang Pre Test Post Test
Diagram  1.  Frekuensi  tingkat  pengetahuan remaja tentang narkolema ( pre test dan post test )
Dari  diagram  diatas  dapat  dilihat bahwa  pengetahuan  remaja  saat pre  test yaitu  pengetahuan  baik  sebanyak  4  orang (13%),  pengetahuan  cukup  sebanyak  7 orang  (23%)  dan  pengetahuan  kurang sebanyak 19 orang (64%). Sedangkan untuk
hasil post  test menunjukkan  peningkatan pengetahuan yaitu remaja yang berpengetahuan  baik  tentang  narkolema sebanyak  16  orang  (54%),  pengetahuan cukup  sebanyak  10  orang  (33%)  dan pengetahuan  kurang  sebanyak  4  orang (13%).
Kemudian untuk hasil analisis data menggunakan  uji  t-test  untuk  mengetahui pengaruh  penyuluhan  tentang  narkolema didapatkan  hasil  nilai p =0,001  ( p <0,05) yang  artinya  ada  pengaruh  penyuluhan terhadap  peningkatan  pengetahuan  remaja tentang narkolema.

## PEMBAHASAN
Penyuluhan kesehatan adalah pengalaman  belajar  yang  bertujuan  untuk mempengaruhi  pengetahuan,  sikap  dan perilaku  yang  ada  hubungannya  dengan kesehatan  perseorangan  atau  kelompok 5 . Sedangkan  tujuan  penyuluhan  kesehatan adalah  tercapainya  perubahan  perilaku individu,  keluarga  dan  masyarakat  dalam membina  dan  memelihara  perilaku  hidup sehat  dan  lingkungan  sehat,  serta  berperan aktif  dalam  upaya  mewujudkan  derajat kesehatan  yang  optimal,  terbentuknya perilaku  sehat  pada  individu,  keluarga, kelompok  dan  masyarakat  yang  sesuai dengan  konsep  hidup  sehat  baik  fisik, mental dan sosial sehingga dapat menurunkan angka kesakitan dan
kematian 6 .
Narkolema  dapat  menimbulkan kecanduan,  dimana  kecanduan  merupakan penyakit    kronis   pada   jaringan    sistem syaraf      otak      yang  berhubungan  dengan penghargaan,  motivasi  dan  daya  ingat. Pengabdian  yang  dilakukan  oleh  Siswanto dan  Purwaningsih  pada  tahun  2018  yang berjudul  “Pemberdayaan  Remaja  untuk Mencegah  Narkolema”  dilatarbelakangi oleh  adanya  kejadian  narkolema  yang cukup tinggi pada remaja di Surakarta pada bulan  April  2017,  khususnya  di  SMKN  7 Surakarta.  Gambaran  kejadian  narkolema
pada  siswa  SMKN  7  Surakarta  yaitu diketahui  89,1%  mengalami  narkolema. Selain  itu  hasil  wawancara  dengan  guru Bimbingan  Konseling  diketahui  saat  jam pembelajaran didapati siswa sedang melihat materi pornografi. Untuk itu perlu dilakukannya peningkatan pengetahuan tentang  bahaya      narkolema      dan      cara mengatasinya.   Hasil   yang   dicapai   dari pelaksanaan  pengabdian  yaitu  adanya peningkatan pengetahuan pada siswa SMKN  7  Surakarta  setelah  dilakukan edukasi 3 .
Penelitian  yang  dilakukan  oleh Rachmaniar,  dkk  (2018)  tentang  Perilaku Penggunaan Smartphone dan Akses Pornografi di Kalangan Remaja Perempuan bertujuan untuk mengetahui perilaku penggunaan  smartphone  dan  bagaimana teknologi  tersebut  memungkinkan  akses pornografi  di  kalangan  remaja  perempuan SMP.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan bahwa setelah remaja menggunakan smartphone ketika SMP, mereka pun secara tidak sengaja terpapar oleh konten pornografi, hal ini memperlihatkan bagaimana  perangkat  teknologi  yang  lebih canggih berpotensi membuka akses terhadap  konten  pornografi.  Oleh  karena itu, para remaja perlu diberikan pengetahuan  tentang  bahaya  mengakses konten tersebut 7 .
Engel  VJL  (2012)  melakukan penelitian yang berjudul “Upaya Melindungi  Anak-anak  dari  Pornografi  di Internet”  dalam  penelitian  ini  penulis memaparkan  bahwa  internet  yang  biasa disebut dunia maya ini membuat anak-anak dapat  mengakses  materi  pornografi  yang merusak moral. Banyaknya situs pornografi lokal dan internasional yang ada di internet telah  membuat  banyak  pihak,  terutama orang  tua,  khawatir  dengan  perkembangan anak-anak yang merupakan generasi penerus bangsa 8 . Penulis melihat diperlukannya upaya sistematis dan terkontrol untuk melindungi anak-anak dari
pornografi  di  internet.  Salah  satu  dari  hasil penelitian  ini  adalah  masyarakat  ikut memberikan  penjelasan  betapa  bahayanya mengakses situs pornografi dan berhubungan dengan orang  asing di internet  yaitu  dengan  memberikan  edukasi atau penyuluhan kepada remaja.
Isnaeni  N  dkk  (2017)  dalam penelitian  yang    berjudul    “Hubungan antara  Pengetahuan,  Pola  Asuh  Permisif, Tayangan  Pornografi  dan  Konformitas Teman    Sebaya    dengan    Perilaku    Seks Remaja    yang  Menggunakan  Jasa  WPS (Wanita  Penjaja  Seks)  di  Bandungan  Kab. Semarang”,  hasil  penelitian  menunjukkan ada  hubungan  yang  bermakna  antara pengetahuan  seksual  (p=0,002),  pola  asuh permisif  (p=0,001),  konformitas  teman sebaya  (p=0,013),  tayangan  pornografi (p=0,000)  terhadap  perilaku  remaja  yang menggunakan jasa seks WPS di Bandungan Kab.  Semarang.  Sedangkan  hasil  regresi logistik  menunjukkan  bahwa  tayangan pornografi  memiliki  pengaruh  yang  sangat kuat  pada  remaja  yang  menggunakan  jasa WPS  (0,000)  jika  dibandingkan  dengan faktor lainnya 9 .
Penelitian  yang  dilakukan  oleh Sigit  Tri  Utomo  dan  Achmad  Sa’i  (2018) yang berjudul “Dampak Pornografi terhadap  Perkembangan  Mental  Remaja  di Sekolah”  menunjukkan  hasil  bahwa pornografi  dan  perkembangan  mental remaja seharusnya menjadi perhatian berbagai elemen seperti orang tua, pendidik, stakeholder, praktisi  psikologi, praktisi  hukum  dan  pemerintah  serta  peran serta  masyarakat.  Adapun  solusi  internal bagi  seorang  remaja  dalam  mengendalikan kenakalan  remaja  yaitu  meningkatkan prinsip keteladanan untuk mencegah kegagalan  mencapai  identitas  peran  dan lemahnya kontrol diri, adanya motivasi dari keluarga,  guru,  teman  sebaya  untuk aktivitas positif, remaja menyalurkan energinya  dalam  berbagai  kegiatan  positif, remaj pandai memilih teman dan
lingkungan  yang  baik  serta  orang  tua memberi  arahan  dengan  siapa  dan  di komunitas mana remaja harus bergaul 10 . Sebuah  penelitian  dituliskan  oleh Nguyen dkk (2020) di Vietnam menjelaskan  bahwa  pemberian  edukasi khususnya  pendidikan  seks  kepada  anak harus  menjadi  perhatian  orangtua,  sekolah dan  pemangku  kebijakan.  Pndidikan  seks bisa  diberikan  sejak  dini  tentunya  dengan materi yang berjenjang atau berbeda sesuai dengan kebutuhan. Tidak dipungkiri bahwa para  remaja  yang  saat  ini  dekat  dengan teknologi  secara  aktif  maupun  pasif  telah berinteraksi  dengan  konten-konten  seksual di  internet.  Edukasi  yang  diberikan  lebih berfokus bagaimana menanamkan kesadaran  kepada  remaja  agar  bertanggung jawab dengan hal-hal yang mereka lakukan 11 .  Laporan  hasil  studi  yang  ditulis oleh  Sebayang  WBR  &  Griselli  S  (2020) menjelaskan  bahwa  pemberian  edukasi seksual  pada  remaja  khususnya  pelajar  di SMK  mampu  menurunkan  resiko  perilaku seks  pranikah  sebesar  25%.  Dengan berbekal pengetahuan para remaja diharapkan bisa belajar untuk mempertimbangkan segala sesuatu sebelum melakukan tindakan penyimpangan 12 .
Komisi  kesehatan  Masyarakat  di Boston  pada  tahun  2016  merespon  atas berbagai  laporan  yang  berkaitan  dengan dampak  pornografi  di  kalangan  remaja dengan  membuat  sebuah  program  Literasi Pornografi  untuk  Remaja.  Materi  yang disampaikan  dalam  kelas/program  tersebut memuat  hal-hal  yang  berkaitan  dengan pornografi.  Hasilnya  uji  coba  dalam  kurun waktu  2016-2019  yakni  rata-rata  para remaja  yang  berpartisipasi  dalam  program tersebut mengalami perubahan  dalam pengetahuan,  sikap,  dan  niat  perilaku  yang berhubungan dengan pornografi 13 .
Berdasarkan  berbagai  penjelasan hasil  penelitian  terdahulu  diatas  bahwa remaja  sangat  rentan  terhadap  pornografi dan dampak yang ditimbulkan dari
kecanduan  pornografi  sangat  berbahaya bagi  remaja  maka  diperlukan  pemberian penyuluhan.  Hal  ini  sesuai  dengan  hasil pengabdian  yang  telah  dilakukan  yang menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan pada remaja tentang narkolema  dan  terdapat  pengaruh  positif dari pemberian penyuluhan tentang narkolema  terhadap  pengetahuan  remaja, sehingga  diharapkan  dengan  meningkatnya pengetahuan remaja dapat mencegah kejadian kecanduan pornografi (narkolema).

## KESIMPULAN

## A. SIMPULAN
terdapat  peningkatan  pengetahuan remaja tentang narkolema setelah diberikan  penyuluhan  dan  terdapat pengaruh  yang  positif  dari  penyuluhan nerkolema pada remaja ini.

## B. SARAN
1. Bagi Remaja
Bagi  remaja  sebaiknya  berhati  hati dalam menggunakan internet, menjaga  komunikasi  dengan  orang tua, menyalurkan energi yang dimiliki ke dalam kegiatan yang positif.
2. Bagi  Dinas  Kesehatan  Kabupaten
Karanganyar Dinas Kesehatan Kabupaten Karanganyar  perlu  menyusun  strategi dan upaya yang tepat dalam mencegah narkolema misalnya mengadakan posyandu  remaja,  dengan  adanya kegiatan  tersebut  diharapkan  dapat meningkatkan        pemberdayaan    pada remaja  agar  memiliki  kegiatan  yang baik sehingga terhindar dari narkolema
3. Bagi tokoh masyarakat Diharapkan dapat memberikan motivasi  dan  arahan  kepada  remaja serta  orang  tua  agar  terhindar  dari
Copyright © 2021, Placentum: Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Aplikasinya, ISSN 2303-3746, e ISSN 2620-9969
bahaya narkolema.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Nurhayati,    AL    dkk.    2016. Analisis    Pengaruh    Frekuensi Menonton    Blue    Film  Terhadap Hasil  Belajar  Mahasiswa.  Prosiding Seminar Nasional. 2(1).
2. Kominfo,
2017. Konten Pornografi  Bisa  Merusak  Sel-sel Otak. Available on : https://kominfo.go.id/content/detail /14363/konten-pornografi-bisa- merusak- sel-sel-
otak/0/sorotan_media .  Diakses  pada 8 April 2019.
3. Siswanto    dan    Purwaningsih, 2018.    Pemberdayaan    Remja Untuk Mencegah  Narkolema. Jurnal  Gemassika  Volume  2  No  1 Mei 2018. Available on : https://www.researchgate.net/public ation/326228571_PEMBERDAYA AN_R EMAJA_UNTUK_MENCEGAH_ NARKOLEMA/download . Diakses   pada 10 April 2019.
4. Soebagijo, A. 2008. Pornografi: Dilarang tapi Dicari . Jakarta : Gema Insani
5. Machfoedz  I  dan  Suryani.  2008. Pendidikan  Kesehatan  Bagian  dari Promosi  Kesehatan. Yogyakarta: Fitramaya.
6. Efendi.
(1998). Dasar-Dasar
Keperawatan  Masyarakat  Edisi  2 . Jakarta: EGC
7. Rachmaniar  R  dkk,  2018.  Perilaku Penggunaan  Smartphone  dan  Akses Pornografi  di    Kalangan    Remaja
Perempuan.    Jurnal    Komunikasi
Global   Volume   7, Nomor 1, 2018. Available on : https://jurnal.unsyiah.ac.id/JKG/arti cle/download/10890/8895 .    Diakses pada 10 April 2019.
8. Engel  VJL,  2012.  Upaya Melindungi  Anak-anak  dari
Pornografi  di  Internet. https://media.neliti.com/media/publi cations/41509-upaya-melindungi- anak- anak-dari-fornogra- 03973b55.pdf . Diakses pada 10
April 2019.
9. Isnaeni    N    dkk,    2017.    Hubungan antara    Pengetahuan,    Pola    Asuh
Permisif,  Tayangan  Pornografi  dan Konformitas  Teman  Sebaya  dengan Perilaku
Seks Remaja yang Menggunakan  Jasa  WPS  (Wanita Penjaja  Seks)  di  Bandungan  Kab. Semarang. Public Health
Perspective  Journal  2(1)  (2017)  34- 71.
http://journal.unnes.ac.id/sju/index. php/phpj .  Diakses  pada  10  April 2019.
10. Tri  Utomo,  S  dan  Sa’I,  A.  2018. Dampak Pornografi Terhadap Perkembangan  Mental  Remaja  di Sekolah. Jurnal Elementary vol 6 no 1. httpjournal.stainkudus.ac.idindex.ph pelementaryarticleview42212743
11. Nguyen  dkk.  2020.  Exposure  to sexually  explicit  Internet  material among adolescents: a study in Vietnam. Health Psychology Report . https://doi.org/10.5114/hpr.2020.993 94
12. Sebayang WBR & Griselli S. 2020.
Pengaruh edukasi seksual terhadap perilaku seks pranikah pada generasi
milenial. Journal Health of Studies .
Vol 4, No.1, pp. 24-29. ISSN 2549-
3353 24
13. F Emily dkk. 2020. A Pornography Literacy Program for Adolescents. AJPH Pubic Health of Pleasure. 154-156. https://doi.org/10.2105/AJPH.2019. 305468