## PEMBERDAYAAN SANTRI MELALUI KREASI BATIK NUSANTARA “SUNDRA JAGAT”
PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT LAMONGAN
Muhammad Haris 1) , Abdul Khamid 2) , Afif Fudin 3) , Abul A’la Al Ma’adudi 4) , Moh. Mu’amarul Ma’aruf 5) , Moh. Lutfi Izaki 6) , Mohammad Lucky P 7)
Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Indonesia
Email: muhammadharis@insud.ac.id 1 ,  chamid663@gmail.com 2 , fudin3009@gmail.com 3 , abulaladudix49@gmail.com 4 , muamarulmuhammad@gmail.com 5 , lutfiizaki84@gmail.com 6 , muhamammadlucy680@gmail.com 7
Abstrak: Pendampingan  ini  bermaksud  untuk  mengembangkan  asset asrama al maliki pondok pesantren sunan drajat lamongan  untuk menjadi asrama  percontohan  dalam  bidang  pengembangan  potensi  pembuatan batik  nusantara  mengunakan  metode Training  of  Trainer (TOT) dengan cara  pemberian  materi  pemahaman,  kemudian  dilanjut dengan peraktek langsung  oleh  santri  Asrama  Al-Maliki.  Berdasarkan  hasil  pendampingan metode Training of Trainer (TOT) dapat disimpulkan bahwa pendampingan dalam pemberdayaan santri melalui kereasi batik nusantara santri al maliki dalam pelatihan untuk membuat suatu prodak ungulan santri di asrama al maliki  tidak akan berhasil jika tidak ada kerjasama dan partisipasi aktif dari subjek  pendampingan,  asrama,  Yayasan,  terutama  lembaga.  Di  era reformasi  dan  semangat  desentralisasi  ini,  pesantren  perlu  dikelola  lebih proaktif  bagi  masa  depan  santri  sebagai  sumberdaya  manusia  yang berkualitas  dan  beraklakul  karimah.  Untk  mencapai  tujuan  tersebut diperlukan  kompetensi-kompetensi  sebagai  sumberdaya  manusia  yang professional.
Kata Kunci : Pemberdayaan , Pelatihan  dan Ber kreasi.
Abstract : This assistance is intended to develop the assets of the Al Maliki boarding  school,  Sunan  Drajat  Islamic  Boarding  School,  Lamongan,  to become  a  pilot  dormitory  in  the  field  of  developing  the  potential  for making  Indonesian  batik  using  the  Training  of  Trainer  (TOT)  method  by providing  understanding  materials,  then  followed  by  direct  practice  by students of Al-Maliki Dormitory. . Based on the results of the assistance of the Training of Trainer (TOT) method, it can be concluded that assistance in empowering  students  through  the  creation  of  Nusantara  batik  santri  al Maliki in training to make a superior product for students in the Al Maliki dormitory  will  not  succeed  if  there  is  no  cooperation  and  active participation  from  the  mentoring  subject,  dormitories,  foundations, especially  institutions.  In  this  era  of  reform  and  the  spirit  of decentralization,  Islamic  boarding  schools  need  to  be  managed  more proactively  for  the  future  of  santri  as  quality  human  resources  and  have good  morals.  To  achieve  this  goal,  competencies  are  needed  as professional human resources.
Keywords : Mentoring, Training, Leadership.
Diterima : 21 Juni 2022
Direview : 22 Juni 2022
Disetujui : 24 Juni 2022

## Pendahuluan
Menurut Green & Haines (2015) dalam Asset Based and Community Development menjelaskan bahwa terdapat 7 modal yang bisa dikembangkan dalam ABCD yaitu :
1. Modal fisik (physical capital) yang terdiri dari bangunan dan infrastruktur
2. modal finansial (finansial capital) yang berupa dukungan keuangan
3. modal lingkungan (environmental capital) berupa potensi alam
4. modal teknologi (technological capital) yang berupa teknologi digital
5. modal manusia (human capital) yang berupa sumber daya manusia
6. modal sosial (social capital) yang berupa perilaku
7. modal  spiritual  (spiritual  capital)  yang  berupa  pemberian  bantuan emphaty, perhatian, dan kasih sayang. 1
Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  adalah  kegiatan  yang  dilaksanakan  mahasiswa  sebagai bagian  integral  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi  yang  bertujuan  mendidik  dan  melatih mahasiswa untuk bekerja secara interdisipliner dan interrelationship dalam menemukan, merumuskan  dan  memecahkan  masalah,  dalam  kesempatan  KKN  INSUD  2021  di  waktu Pandemi  ini  kami  berkesempatan  dalam  konsep  Pemberdayaan  santri  yang  berada  di Asrama  Al-Maliki  PPSD,    penyusunan  program  –  program  kegiatan  dan  pelaksanaannya secara mandiri.
Adapun Dosen Pendamping Lapangan (DPL) dan  mahasiswa saling berkomunikasi aktif,  dalam   mengetahui permasalahan  di lapangan yang tentu saja mensurvey terlebih dahulu  sebelum  melakukan  sesuatu  dengan  bertujuan  pendampingan  santri  bukan membuat  santri  mengalami  ketergantungan  pada  berbagai  program  yang  terjadwal. Sehingga  ditemukan    tujuan  dari    KKN  adalah  memandirikan  santri  dan  meningkatkan kemampuan  untuk    kemajuan  bersama  menjadikan  pondok  pesantren  yang  maju  dan berkembang melalui Asrama Al Maliki.
Kemajuan  dan perkembangan   pesantren   sangat   tergantung   pada kemampuan dan karisma sosok kiai. Ujar (K.H Abdul Ghofur Pengasuh Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan)  Dalam  tariqat  pondok  pesantren  sunan  drajat  lamongan  ini  adalah  tariqat pendidikan,  dalam  pondok  pesantren  sunan  drajat  lamongan  ini  terdiri  dari  lembaga pendidikan  mulai  dari  pendidikan  formal  maupun  non  formal,  pendidikan  formal  mulai dari tingkat PAUD hingga Perguruan Tinggi.

## Metode Pelaksanaan
Untuk dapat mengetahui potensi santri asrama al maliki Pondok Pesantren Sunan Drajat  Lamongan  kami  mengunakan  beberapa  metode  untuk  penyaringan  santri  yang berkopetensi di bidang kreasi seni maupun mengambar, yang menghasilkan data deskripsi berupa kata-kata tertulis atau lisan dari santri dan prilaku yang dapat diamati. Dalam hal ini  kata-kata  tertulis  tentang  pengembangan  kereasi  dalam  membuat  batik  tulis
1 Green Haines, Asset Building & Community Developmen t,  (Yogyakarta: Pustaka Pelajar.2015), 43
nusantara,  Dan  prinsip  ini  kami  mengunakan  metode Training  of  Trainer (TOT)  sebuah pelatian khusu bagi santri dan akan menjadi Trainer yang akan mengajarkan teknik – tekni yang suda di dapatkan. 2
Aset  bukanlah  sesuatu  yang  ada  begitu  saja  atau  bukanlah  kepemilikan  atas sesuatu.  Lebih  tepatnya  aset  merupakan  hak  atau  klaim  yang  berhubungan  dengan properti  baik  konkret  maupun  abstrak.  Hak  dan  klaim  ini  dilindungi  oleh  adat,  konvensi atau  hukum,  sedangkan  kepemilikan  pribadi  adalah  klaim  sosial  seseorang  untuk menggunakan ataupun melarang menerima keuntungan dari hak-hak tertentu. 3
Adapun  lokasi  pemberdayaan  ini  kami  laksanakan  di  asrama  Al  Maliki,  Salasatu asrama tertua di dalam Pondok Pesantren Sunan Drajat Paciran Lamongan Jawa Timur.

## 1. Discovery
Dalam kesempatan KKN ABCD INSUD 2021 kami memilih tempat kkn di asrama Al Maliki,  dengan  sejarah  asrama  tertua  di  dalam  Pondok  pesantren  Sunan  Drajat Lamongan,  pada  saat  ini  asrama  Al  Maliki  di  tempati  santri  yang  masih  di  bangku Sekolah  Menengah  Pertama,  dengan  satu  satunya  pendidikan  formal  yng  berbasisi Negeri,  kami  melihat  potensi  yang  luarbiasa  di  dalam  asrama  Al  Maliki  ini,  Sehinga kami berusaha membuat sala satu aset dengan harapan sebagai asrama percontohan.
2. Dream
Dengan potensi santri Al Maliki kami berhapa asrama ini kan menjadi salah satu arama  yang  akan  membuat trobosan  baru  /  sejarah  dimana  asrama  ini  bisa  menjadi asrama percontohan di bidang pengembangan kereasi santi dalam pembuatan prodak santri Pondok Pesantren Sunan Drajat.
3. Design
Dengan hasil diskusi dan monitoring yang kami lakukan di asrama Al Maliki kami melihan  potensi  dalam  kreasi  mengambar  /  melukis  oleh  santri  asrama  Al  Maliki, bahkan  ada  santri  yang  suda  perna  juara  dalam  lombah  kaligrafi,  disini  pun  kami berfikir  untuk  membuat  satu  wadah  /  pemberdayaan  santri  untuk  meningkatkan kreativitas santri Al Maliki.
4. Destny
Pada  kesempataan  ini  kami  berusaha  mengimplementasikan  yang  suda  kami rumuskan  pada  tahap  Desing,  untuk  mewujutkan  suatu  kereasi  yang  akan  menjadi aset  bagi  Asrama  Al  Maliki,  dengan  melalui  program  Pemberdayaan  Santri  Melalui Kreasi Batik Nusantara  “Sundra Jagat”, yang akan mewujutkan satu prodak ungulan dari asrama Al Maliki Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan.
2 Rahardjo Adisasmita, Pembangunan Perdesaan (Yogyakarta: Graha Ilmu, 2013), 58.
3 Michael Sherraden, “Aset Untuk Orang Miskin Perspektif Baru Usaha Pengentasan Kemiskinan,” (Jakarta : Pt Rajagrafindo Persada, 2006), hal 135.
Dalam metode KKN ABCD ini (Asset Bassed Community Development) dalam artian kita analisis atau kita cari sebuah potensi yang ada dalam tempat yang kita tuju dalam kkn itu  tersebut,  dan  kita  kelompokan  menjadi  sebuah  community  dan  kita  melakukan pendampingan  tersebut.  dalam  pelaksanaan  ini  mulai  dari  tanggal  08  Agustus  2021 sampai  dengan  02  September  2021,  dalam  pembukaan  kkn  abcd  insud  lamongan  2021 pembukaan  mulai  hari  rabu  malam  kamis  11  September  2021  dan  dihadiri  oleh  DPL (Muhammad Haris, M.Pd.I).
Dalam  tahap  discovery  ini  kami  mencari  tau  dan  menggali  asset  yang  dimiliki tersebut yang pernah dicapai dalam sebuah perjalanan, Dalam Tahap Dream ini kami dan teman-teman  menganalisis  dan  mencari  sebuah  masukan  dan  jalan  keluar  memberikan sebuah kegiatan atau menawarkan sebuah program pemberdayaan yang kita realisasikan, perubahan apa yang dapat kita jalankan dalam mewujudkan impian tersebut.
Dalam  Tahap  Define  ini  melakukan  sebuah  diskusi  kelompok  dalam  suatu komunitas secara bersama-sama dengan melakukan pementaan asset yang di miliki oleh asrama al maliki.
Dalam  Tahap  Design  ini  kami  dari  kelompok  02  Devisi  III  melakukan  sebuah perencanaan  dan  mendesign  apa  yang  kita  angkat  dari  potensi  santri  asrama  al  maliki bertujuan  untk  membuat  program  yang  sudah  kita  rancang  dan  mulai  dari  awal  hingga akhir, berkat dorongan dan koordinasi dengan  pengurus asrama al maliki dalam kegiatan kami,  sehinnga  dalam  berjalanannya  program  kerja  pemberdayaan  sandri  di  bidang pembuatan batik tulis maupun menjadi wadah / aset bagi  asrama al maliki dan tersusun dengan baik.
Dalam  tahap  Desteny  ini  merupakan  tahap  perjalanan  roda  kegiatan pendampingan  pemberdayaan  santri  kami  melalui  evaluasi  dari  tahapan  koordinasai sampai tahapan pengembangan potensi santri    dalam pojek pembuatan  batik asrama al maliki.
POTENSI PENGEMBANGAN HARAPAN IMPLEMENTASI PEMBERDAYAAN SANTRIU

## Hasil dan Pembahasan

## A. Observasi tempat pelatihan
14  Agustus  2021,  observasi  tempat  pelatihan,  Rumah  Bapak  Saiful  di  sendang agung kec, Paciran Kab, Lamongan. Untuk mengumpulkan data dalam memilih mentor pelatihan  batik  KKN  INSUD  Kelompok  2  Devisi  III,  disini  kami  melihat  beberapa  hasil kerajinan batik yang di buat bapak Saiful dan istrinya dan beberapa pengalaman beliau kerja  sama  dengan  team  KKN  Universitas  yang  ada  di  jawa  timur,  sehinga  kami menentukan  tempat  bapak  saiful  menjadi  tutor  untuk  pelatihan  batik  KKN  INSUD kelompok 2 Devisi III

## B. Rekrutmen Peserta Pelatihan Batik
16  Agustus  2021,  kami  menjalankan  program  pemilihan  peserta  di  Asrama  Al- Maliki,  dari  kegiatan  ini  kami  mendapatkan  empat  peserta  yang  mempunyai  potensi dalam  bidang  mengambar  bahkan  dua  anak  dari  empat  peserta  suda  pernah mendapatkan juara kaligrafi, sehinga kami muda mengembangkan potensi santri untuk di aplikasikan dalam bentuk batik tulis.

## C. Pelatihan Batik Tahap 1
20 Agustus 2021, pemahaman dan pelatihan batik tulis tahap 1, di kesempatan ini para  santri  pelatihan  batik  maupun  dari  Team  KKN  mendapatkan  ilmu  terkait pembuatan  batik  tulis,  setelah  ada  penjelasan  singkat  dari  tutor  peserta  pelatian  di arahkan untuk peraktek pembutan batik secara langsung,

## D. Pelatihan Batik Tahap 2
23 Agustus 2021, pelatihan  pewarnaan batik tulis, di kesempatan ini para santri pelatihan  mendapatkan  materi  untuk  pewarnaan  kain  batik,  selain  mewarnaik  para santri  pelatihan  mendapatkan  ilmu  bagaimana  cara  untuk  meracik  pewarna  batik mengunakan beberapa pewarnaan dang dengan takaran yang suda di tentukan sebagai formula dalam pembuatan batik tulis.
Berikut bahan – bahan untuk pewarnaan :
Pewarnaan 1 :
 Soda api
 ASG – ASBO
 Garam merah / pewarnaan merah
Beberapa bahan – bahan ini di aduk menjadi satu mengunakan air hangat dengan takaran  25gram  pewarna  500  mili  air  bisa  untuk  mewarnai  2  meter  kain  batik,  untuk pewarnaan  dengan  bahan  –  bahan  di  atas  cara  pengeringannya  tidak  boleh  terkena sinar matahari.
Pewarnaan 2 :
 Garam ungu / Pewarna ungu
 Garam hijau / Pewarna hijau
Satu  warna  di  larutkan  dengan  mengunakan  air  dingin  dengan  takaran  25gram
pewarna,    500mili  air  bisa  untuk  2  meter  kain  batik,  untuk  formula  ini  cara pengeringannya harus terkena matahari,
Proses kunci :
 Water cres / obat pembangkit
Water cres dilarutkan dengan air, dengan takaran 60gram water cres, 1,25mili air bisa untuk 2 meter kain batik, obat ini difungsukan untu mengunci pewarnaan dan bati supaya tidak pudar ketika kenak air / saat di cuci.

## E. Pembuatan Layout Dapur Produksi Asrama
25 Agustus 2021 kami dari team KKN INSUD kelompok 2 Devisi III mebuat Layout Dapur produksi batik Asrama Al-Maliki, di sini beberapa bahan seperti :
 Canting
 Malem
 Pewarna
 Obat pewarnaan
 Kain
 Kompor
 Wajan
 LPG
 Serta Layout dapur produksi
Kami  sediakan  untuk  peraktek  dan  mengembangkan  kereasi  batik  Santri  Asram Al-Maliki yang suda di dapatkan dalam beberapa pelatihan,

## F. Produksi Batik Di Asrama
27  Agustus  2021  –  01  September  2021,  dalam  kesempatan  ini  kami  melakukan pendampingan  dan    praktek  pembuatan  batik  di  asrama  Al-Maliki,  dengan  tujuan sebagai salasatu kegiatan asrama / pemberdayaan sanrti,

## G. Kunjungan LP3M Di Dapur Produksi Batik Asrama Al-Maliki
02  September  2021  dari  kelompok  2  Devisi  III  melaksanakan  penutupan  masa pengapdian KKN di Asrama Al-Maliki dengan  penyerahan  aset dapur produksi kepada Asrama Al-Maliki, sekaligus monitoring LP2M oleh bapak Ulum Dan Pak Muslih  untuk berkunjung di dapur produksi batik Asrama Al-Maliki.

## Kesimpulan
Kegiatan KKN kelompok 2 Devisi III adalah sebagai Pilot Project (proyek Percontohan )dengan  metode Training  of  Trainer, dalam  pemberdayaan  santri  asrama  yang  ada  di Pondok Pesantren Sunan Drajat, berdasarkan Background PPSD sebagai  pondok mandiri yang menguatkan Ekonomi pondok yang menghasilkan Jasa atau Prodak ungulan Pondok Pesantren  Sunan  Drajat  Lamongan,  dengan  kesempatan  ini  kami  mebuat  Projeck pemberdayaan santri melalui kreasi batik nusantara  “sundra jagat” untuk menyalurkan kreasi  asantri  dalam  mewujutkan  kemandirian  Asrama  dan  mempunyai  prodak  ungulan, sehingah dapat  di kembangkan secara bertahap, untuk menjadi salasatu contoh Asrama yng memiliki prodak ungulan.

## Ucapan Terima Kasih
Puji dan syukur Team KKN kelompok 2 Devisi III panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan kasih karunia-Nya yang  memberikan kesehatan  dan kesempatan pada team KKN Kelompok 2 Devisi III sehingga Laporan ini dapat diselesaikan dengan baik. Laporan kegiatan berjudul pemberdayaan santri melalui kreasi batik nusantara  “sundra jagat” disusun  untuk    memenuhi  salah  satu  persyaratan  akademik,dalam  standarisasi penilaian  Kuliah  Kerja  Nyata  KKN  ABCD  INSUD  2021.  Dalam  menyelesaikan  program  ini banyak  kendala  yang  dihadapi  team  KKN  kelompok  2  Devisi  III  dan  dapat  diselesaikan berkat bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak yang akhirnya penulisan pelaporan ini dapat diselesaikan sebagaimana adanya.

## Referensi
Green  Haines,    Asset  Building  &  Community  Development,    (Yogyakarta:  Pustaka Pelajar.2015), 43
Rahardjo Adisasmita, Pembangunan Perdesaan (Yogyakarta: Graha Ilmu, 2013), 58.
Michael  Sherraden,  “Aset  Untuk  Orang  Miskin  Perspektif  Baru  Usaha  Pengentasan Kemiskinan,” (Jakarta : Pt Rajagrafindo Persada, 2006), hal 135.
Penulis Pertama : Muhammad Haris E-mail: muhammadharis@insud.ac.id Penulis Kedua : Abdul Khamid E-mail: achamid663@gmail.com Penulis Ketiga : Afif Fudin E-mail: fudin3009@gmail.com Penulis Keempat : Abul A’la Al Ma’adudi E-mail: abulaladudix49@gmail.com Penulis Kelima : Moh. Mu’amarul Ma’aruf E-mail: muamarulmuhammad@gmail.com Penulis Keenam : Moh. Lutfi Izaki E-mail: lutfiizaki84@gmail.com Penulis Ketujuh : Mohammad Lucky P               E-mail: muhamammadlucy680@gmail.com