ISSN : 2460-1861 (Print),  2615-4250 (Online) Vol. 10  No. 2 Desember 2024, pp. 180-189

## RANCANG BANGUN SISTEM USULAN (SKTP) SURAT KEPUTUSAN TUNJANGAN PROFESI SMK AL-BUKHARI KECAMATAN RAAS BERBASIS FRAMEWORK LARAVEL
Moh. Rusli Azizi 1 , Moh. Jasri 2 , Fathorazi Nur Fajri 3
1 Mahasiswa Program Studi Informatika Fakultas Teknik, Universitas Nurul Jadid
2,3 Dosen Program Studi Sistem Informasi Fakultas Teknik, Universitas Nurul Jadid Email: rusliazizi4444@gmail.com

## ABSTRACT
Information  technology  is  essential  for  modern  work  environments,  facilitating  efficient  task  completion  and enabling global information dissemination via the internet. Established in 2008, Al-Bukhari Vocational School in the Raas sub-district offers two majors: Software Engineering (RPL) and Computer Network Engineering (TKJ), serving a total of 60 students. Currently, the school has a procedure for proposing decision letters regarding the teaching profession, submitted to the education office for teachers seeking professional opportunities. However, the existing method is problematic, relying on manual processes with Ms. Excel for data management and Ms. Word for creating statement letters concerning professional allowance decision letters (SKTP). To address these issues, a prototype application system for SKTP is being developed. This system aims to streamline the assessment process conducted by teachers and simplify SKTP data management for administrative officers. By implementing this application, Al-Bukhari Vocational School will enhance the efficiency and accuracy of SKTP data handling, providing a more convenient way for teachers to submit proposals and for TU officers to manage SKTP data.
Keywords: Prototype Method, Laravel Framework, (SKTP)

## ABSTRAK
Teknologi  informasi  sangat  penting  untuk  lingkungan  kerja  modern,  memfasilitasi  penyelesaian  tugas  secara efisien dan memungkinkan penyebaran informasi secara global melalui internet. Didirikan pada tahun 2008, SMK Al-Bukhari di kecamatan Raas menawarkan dua jurusan: Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) dan Teknik Komputer Jaringan  (TKJ),  yang  melayani  total  60  siswa.  Saat  ini,  sekolah  memiliki  prosedur  untuk  mengusulkan  surat keputusan terkait profesi mengajar yang diajukan ke dinas pendidikan bagi guru yang mencari peluang profesional. Namun, metode yang ada bermasalah karena mengandalkan proses manual dengan Ms. Excel untuk manajemen data dan Ms. Word untuk membuat surat pernyataan mengenai surat keputusan tunjangan profesi (SKTP). Untuk mengatasi masalah ini, sistem aplikasi prototipe untuk SKTP sedang dikembangkan. Sistem ini bertujuan untuk merampingkan  proses  penilaian  yang  dilakukan  oleh  guru  dan  menyederhanakan  manajemen  data  SKTP  bagi petugas administrasi. Dengan menerapkan aplikasi ini, SMK Al-Bukhari akan meningkatkan efisiensi dan akurasi penanganan data SKTP, menyediakan cara yang lebih mudah bagi guru untuk mengajukan usulan dan bagi petugas TU untuk mengelola data SKTP.
Kata Kunci: Metode Prototipe, Framework Laravel, Surat Keputusan Tunjangan Profesi (SKTP)
Riwayat Artikel  :
Tanggal diterima  : 05-07-2024
Tanggal revisi : 08-07-2024
Tanggal terbit : 12-07-2024
DOI : https://doi.org/10.31949/infotech.v10i2.10410
INFOTECH journal by Informatika UNMA is licensed under CC BY-SA 4.0
Copyright © 2024 By Author
1. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Teknologi  informasi  menjadi  salah  satu kepentingan  terhadap  kebutuhan  suatu  pekerjaan yang  dilakukan  seseorang,  sehingga  membantu untuk menyelesaikan pekerjaan yang dilakukan oleh seseorang  yang  menggunakan  teknologi  informasi. Dengan seiringnya perkembangan teknologi informasi  ini  memberikan  dampak  yang  positif terhadap  penyebaran  informasi,  pengelolaan  data dan penyimpanan data secara signifikan[1].
Berkembangnya  teknologi  informasi  dari tahun  ketahun  menjadikan  keharusan  dari  setiap instansi  maupun  kelembagaan  pendidikan  untuk menyebarkan  informasi  yang  terkait  didalamnya. Dengan  adanya  teknologi  informasi  ini  dapat memberikan  kemudahan  terhadap  suatu  intansi untuk  mengelola  data-data  dan  menyimpan  data pada database sistem yang telah memberikan ruang untuk menyimpan banyaknya suatu data[2].
Informasi  merupakan  suatu  proses  atau metode yang digunakan untuk penyebaran informasi secara  global  di  internet  yang  memungkinkan seseorang  dapat  melihat  dan  menerima  informasi yang dibutuhkan. Termasuk dibidang kependidikan yakni  dengan  surta  keputusan  tunjangan  profesi (SKTP) sebagai usulan dari guru pengampu didalam pendidikan[3].
SMK Al-Bukhari berada dikecamatan raas yang telah berdiri sejak tahun 2008 dengan memiliki dua  jurusan  yaitu  jurusan  pertama  Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) dan kedua Teknik Komputer Jaringan  (TKJ).  Dari  dua  jurusan  tersebut  terdapat sejumlah  60  siswa  untuk  keseluruhannya  sebagai siswa  berpendidikan.  SMK  Al-Bukhari  saat  ini terdapat  profesi  guru  yaitu  guru  pendidikan,  guru honorer dan guru pengabdi yang mana dari jabatan tersebut  guru  memiliki  peluang  untuk  mengajukan usulan penujang profesi guru di SMK Al-Bukhari.
Pada  SMK  Al-Bukhari  saat  ini  terdapat prosedur  usulan  surat  keputusan  terhadap  profesi guru  pengajar  yang  dapat  diajukan  kepada  dinas pendidikan sebagai bentuk peluang terhadap guru di SMK Al-Bukhari. Namun prosedur usulan tunjangan  profesi  yang  ada  pada  SMK  Al-Bukhari saat  ini  terdapat  permasalahan  untuk  melakukan pengajuan  dan  pengelolaan  data  surat  keputusan yang  pada  saat  ini  masih  dilakukan  secara  manual untuk mengajukan surat usulan di SMK Al-Bukhari yaitu  dengan  menggunakan  Ms.  Excel  sebagai pengelolaan  data  atau  rekapan  data  dan  Ms.  Word sebagai  pembuatan  surat  pernyataan  terhadap  surat keputusan  tunjangan  profesi  (SKTP).  Untuk mengelola  data  SKTP  sulit  nya  bagi  petugas  TU untuk  mendata  dan  merekap  surat  pengajuan  yang dilakukan  oleh  guru  di  SMK  Al-Bukhari  dengan menggunakan  sistem  manual  tersebut.  Dengan adanya  permasalahan  yang  telah  dijelaskan  secara rinci  maka  diusulkan  untuk  membangun  sistem aplikasi  SKTP  dengan  memberikan  kemudahan dalam  pengajuan  dan  pengelolaan  data  surat
keputusan  tunjangan  profesi  guru  di  SMK  Al- Bukhari yang berbasis Framework Laravel.
Solusi dari permasalahan diatas ialah untuk membangun system aplikasi (SKTP) surat keputusan tunjangan  profesi  di  SMK  Al-Bukhari,  sehingga memberikan  kemudahan  dalam  pengejuan  yang akan  dilakukan  oleh  guru  dan  pengelolaan  data SKTP yang dapat digunakan oleh petugas TU untuk merekap data SKTP di SMK Al-Bukhari.

## 1. Rumusan Masalah
Setelah dilakukan pembahsan terhadap SKTP di SMK Al-Bukhari maka dalam penelitian saat ini bagaimana untuk membangun aplikasi
“ Rancang  Bangun  Sistem  Usulan  (Sktp)  Surat Keputusan  Tunjangan  Profesi  Smk  Al-Bukhari Kecamatan Raas Berbasis ”.?

## 2. Tujuan Penelitian
Tujuan  dari  penelitian  terhadap  SKTP  ialah untuk menyelesaikan permasalahan yang ada di SMK  Al-Bukhari  dan  menyelesaikan  sistem “ Rancang Bangun Sistem Usulan (SKTP) Surat Keputusan  Tunjangan  Profesi  Smk  Al-Bukhari Kecamatan  Raas  Berbasis ”.  Sehingga  dapat digunakan secara efisien untuk mengelola data- data surat usulan (SKTP) di SMK Al-Bukhari.
3. Landasan Teori a). Surat Keputusan Tunjangan Profesi (SKTP)
SKTP  atau  surat  keputusan  tunjangan profesi  adalah  surat  keputusan  yang dikeluarkan  oleh  pemerintah  sebagai tanda  seorang  guru  akan  mendapatkan tunjangan  profesinya.  Keterangan  ini artinya  data  guru  sudah  valid  namun belum diusulkan sebagai penerima tunjangan oleh dinas pendidikan. Hal  ini berarti dinas pendidikan sudah mengusulkan  penerbitan  SKTP.  SKTP adalah  urat  surat  keputusan  yang dikeluarkan  oleh  pemerintah  untuk keperluan  pencairan  tunjangan  profesi guru[4].

## b). Framework
Framework  merupakan  suatu  kerangka kerja yang dipakai dalam pengembangan situs  web.  Kerangka  kerja  ini  dirancang untuk  memberikan  dukungan  kepada pengembang  web dalam menyusun baris kode.
Penggunaan framework mempermudah, mempercepat, dan
mengorganisir  penulisan  kode  secara sistematis.  Framework  adalah  sebuah kerangka  kerja  yang  digunakan  untuk mengembangkan website. Framework ini diciptakan untuk membantu web developer  dalam  menulis  baris  kode.
Dengan menggunakan framework penulisan  kode  akan  jauh  lebih  mudah, cepat, dan terstruktur rapi[5].
c). Laravel
Laravel  adalah  sebuah  framework  untuk mengembangkan  aplikasi  web.  Dengan menggunakan  framework  ini,  kamu  bisa mempercepat waktu pengembangan aplikasi, mempermudah pengelolaan
sumber  daya  dengan  performa  terbaik, dan  mendapatkan  aplikasi  yang  lebih aman dengan OWASP security principles. Laravel merupakan Framework  berbasis  pemrograman  PHP yang  dapat  digunakan  dalam  proses pengembangan  website  supaya  lebih maksimal.  Penggunaan  Laravel  akan membuat  website  yang  dihasilkan  lebih maksimal dan dinamis[6].

## d). PHP
PHP  adalah  singkatan  dari  "Hypertext Preprocessor". PHP adalah bahasa pemrograman server-side yang digunakan untuk  pengembangan  aplikasi  web.
Dengan  PHP,  kamu  dapat  memproses data, mengakses database,
dan menghasilkan  konten  dinamis  dalam halaman web. PHP (Hypertext Preprocessor) adalah bahasa pemrograman open-source yang
umumnya  digunakan  untuk  membangun aplikasi web dinamis dan interaktif. PHP dapat  dijalankan  pada  server  web  dan dikombinasikan dengan HTML, CSS, dan JavaScript  untuk  membuat  halaman  web yang dinamis[7].
e). SQL (SQL)  adalah  bahasa  standar  untuk pembuatan  dan  manipulasi  basis  data. MySQL  adalah  program  basis  data relasional yang menggunakan kueri SQL. Perintah  SQL  ditentukan  oleh  standar internasional, sedangkan perangkat lunak MySQL  terus  mengalami  pemutakhiran dan  peningkatan  berkelanjutan.  Bahasa kueri  terstruktur  (SQL)  adalah  bahasa pemrograman  untuk  menyimpan  dan memproses  informasi  dalam  database relasional. Basis data relasional menyimpan  informasi  dalam  bentuk tabel,  dengan  baris  dan  kolom  yang mewakili  atribut  data  yang  berbeda  dan berbagai hubungan antara nilai data[8].

## 1.2. Tinjuan Pustaka
Setelah  dilakukan  penelitian  di  SMK  Al- Bukhari terhadap surat  usulan keputusan tunjangan profesi  guru,  maka  dalam  tianjauan  pustaka mengambil  penelitian  terkait  sebagai  perbandingan dengan  penelitian  saat  ini.  Adapun  penelitian  yang diambil.
Penelitian  pertama  dilakukan  oleh  Quatra dengan  judul  “ Analisis  Sistem  Pembayaran Tunjangan Profesi Guru Pada Aplikasi Simbar Pada Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Bintan. Tujuan penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  sistem pembayaran  tunjangan  profesi  guru  pada  aplikasi SIMBar pada Dinas Pendidikan Kabupaten Bintan. Penelitian  ini  menggunakan  jenis  penelitian deskriptif analisis kualitatif gambaran masalah yang terjadi  saat  penelitian  ini  berlangsung  dengan mengumpulkan data dari Dinas Pendidikan Kabupaten  Bintan.  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  dalam  penyalurannya  Dinas  Pendidikan Kabupaten Bintan merujuk pada Peraturan Menteri Pendidikan,  Kebudayaan,  Riset,  dan  Teknologi Nomor  4  Tahun  2022  tentang  Petunjuk  Teknis Pemberian  Tunjangan  Profesi,  Tunjangan  Khusus, dan  Tambahan  Penghasilan  Guru  Aparatur  Sipil Negara di Daerah Provinsi, Kabupaten/Kota. Proses yang  Panjang  dan  saling  terintegrasi  antar  sistem informasi  dalam  hal  ini  SIM-Tun  dan  SIMBar dimulai  dari  input  pengusulan,  penarikan  data berkala,  validasi  oleh  dinas  pendidikan.  Meskipun masih  terdapat  kendala  dalam  penggunaannya namun  dengan  aplikasi  ini  dapat  membantu  dalam menghasilkan  informasi  yang  dibutuhkan  dalam penyaluran  tunjangan  dan  membuat  penyaluran tunjangan dapat berjalan efeketif, efisien, transparan, akuntabel,  dan  bermanfaat.  Kesimpulan  bahwa sistem  pembayaran  tunjangan  profesi  sudah  sesuai dengan Permendikbudristek no 4 Tahun 2022, yaitu dari  input  pengusulan,  penarikan  data  berkala, validasi oleh dinas pendidikan[9].
Dan  penelitian  kedua  dijelaskan  oleh Biantoro dengan judul “ Hubungan antara tunjangan profesi  guru  dan  tambahan  penghasilan  dengan capaian  pembelajaran  siswa  Sekolah  Menengah Pertama  Negeri ”.  Kementerian  Keuangan  telah mengalokasikan  tunjangan  profesi  guru  dan tambahan  penghasilan  guru  masing-masing  sejak 2010  dan  2009.  Tambahan  penghasilan  dan tunjangan  tersebut  diharapkan  dapat  meningkatkan kesejahteraan,  kompetensi,  dan  profesionalisme guru sehingga dapat meningkatkan capaian pembelajaran  siswa.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui  hubungan  tunjangan  profesi  guru  dan tambahan  penghasilan  guru  terhadap  capaian pembelajaran siswa SMP Negeri di Indonesia tingkat kabupaten/kota  tahun  2018-2019.   Penelitian  ini menggunakan  analisis  data  panel.  Hasil  penelitian menunjukkan bahwa realisasi tunjangan profesi guru berhubungan  positif  dengan  capaian  pembelajaran siswa SMP Negeri. Sedangkan tambahan penghasilan  tidak ada  hubungannya.  Variabel kontrol yang berhubungan dengan capaian pembelajaran  siswa  adalah  rasio  siswa-guru, persentase  guru  berpendidikan  minimal  sarjana, produk  domestik  regional  bruto  per  kapita,  dan angka  harapan  hidup.  Sedangkan  yang  tidak berhubungan adalah rasio siswa-rombongan belajar dan persentase penduduk miskin. Tunjangan profesi guru  secara  tidak  langsung  meningkatkan  capaian
pembelajaran siswa melalui peningkatan kompetensi dan  kinerja  guru.  Dengan  koordinasi  pemerintah pusat  dan  daerah  untuk  meningkatkan  realisasi anggaran  tunjangan  profesi  guru,  diharapkan  akan meningkatkan kompetensi guru yang pada gilirannya akan meningkatkan capaian pembelajaran siswa[10].
Penelitian  selanjutnya  dilakukan  oleh Fahdiar Rizki Atu dan Gregorius Rinduh Iraine pada tahun  2019  berjudul  "Penerapan  Aplikasi  Sistem Informasi Penerimaan Tunjangan Profesi Guru Pada Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Nusa Tenggara  Timur"  membahas  masalah  dalam pendataan dan pengolahan data sertifikasi guru yang masih  menggunakan  Microsoft  Excel,  sehingga efisiensi dan efektivitas rendah. Penulis mengembangkan  aplikasi  berbasis  database  untuk pengolahan data sertifikasi guru di Kantor Wilayah Kementerian  Agama  Provinsi  NTT.  Aplikasi  ini memudahkan pendataan, pencarian, dan pembuatan laporan dengan cepat dan efisien. Metode penelitian deskriptif  analisis  kualitatif  digunakan  dengan mengumpulkan data dari instansi terkait. Implementasi aplikasi menunjukkan informasi lebih cepat dan akurat, membantu pengambilan data, dan memastikan  data  guru  yang  layak  mendapatkan tunjangan  sertifikasi  teridentifikasi  dengan  mudah. Aplikasi ini memiliki antarmuka yang user-friendly, memudahkan  operator.  Aplikasi  ini  diharapkan meningkatkan kinerja sub bagian Pendidikan Agama Islam  (Pendis)  dalam  mendata  administrasi  guru yang menerima tunjangan profesi di NTT[11].

## 1.3. Metodologi Penelitian
Dalam  metode  penelitian  yang  digunakan terhadap  penelitian  yaitu  dengan  menggambarkan dalam  bentuk  kerangka  penelitian,  yang  mana kerangka ini dapat menyusun proses penelitian dan tahapan  penyelesaian  penulisan.  Berikut  gambaran kerangka penelitian.
Gambar  1 Kerangka Penelitian
Pada gambar kerangka penelitian diatas maka akan dibahas ecara rinci terhadap fungsi-fungsi dari setiap entitas  pada  gambar  kerangka  penelitian.  Berikut pembahasan pada kerangka penelitian.

## 1.3.1 Identifikasi Masalah
Identifikasi  masalah  merupakan  suatu  proses dalam  penelitian  sebagai  penentuan  masalah yang akan diangkat dengan tujuan menganalisa permasalahan  dan  dilakukan  penyelesaian masalah yang diambil.

## 1.3.2 Pengumpulan Data
Pengumpulan  data  ialah  suatu  bentuk  kegiatan dalam  penelitian  yang  memiliki  dua  tahapan untuk  mencari  informasi  dan  data  terhadap SKTP di SMK Al-Bukhari yaitu observasi dan wawancara.
a) Observasi
Observasi ini dilakukan di kantor SMK Al- Bukhari dengan dilakukan secara langsung terhadap  pengelolaan  data  SKTP  yang dilakukan  oleh  petugas  TU  dan  bentuk struktur  data  terhadap  pengajuan  SKTP  di SMK  Al-Bukhari.  Dengan  dilakukan observasi  ini  maka  telah  diketahui  secara detail  bagaimana  proses  dalam  pengajuan surat  keputusan  tunjangan  profesi  pada guru di SMK Al-Bukhari.
b) Wawancara
Wawancara  telah  dilakukan  pada  tanggal 10-4-2024  di  SMK  Al-Bukhari  dengan mewawancari  kepala  sekolah  dan  wakil kepala  sekolah  dengan  tujuan  untuk mencari sumber informasi terhadap proses penerimaan pengajuan SKTP dan bagaimana pengajuan SKTP dapat diterbitkan ke dinas pendidikan. Selain itu bagaimana  prosedur  dalam  pengajuan
SKTP  yang  dapat  dilakukan  oleh  guru  di SMK Al-Bukhari.

## 1.3.3 Perancangan Sistem
Perancangan  sistem  adalah  suatu  proses untuk menggambarkan dan merancang alur dari kerja  sistem  yang  akan  dibangun,  sehingga dapat  dihasilkan  perancangan  yang  signifikan dan  sesuai  dengan  tujuan  dalam  pembuatan SKTP  di  SMK  Al-Bukhari.  Untuk  merancang sistem  ini  menggunakan  sistem Flowchart , Diagaram  Context,  Bagan  Berjenjang dan ERD. Untuk menyesuaikan terhadap alur kerja dalam  penyelesaian  pembuatan  sistem  maka penelitian menggunakan metode Prototype.
Prototype adalah  skalabilitas,  model, ataupun standar ukuran yang dibentuk berdasarkan  suatu  skema  rancangan  sistem. Tujuannya sendiri adalah untuk menguji proses kerja  dan  juga  konsep  dari  sebuah  produk sebelum  diedarkan.  Berikut  gambaran  metode prototype [12] .
Identifikasi Masalah Pengumpulan Data Perancangan Sistem Pengujian Program Kesimpulan Mulai Selesai Observasi Wawancara Prototype Studi Literatur Internal Eksternal
Gambar  2 Model Prototype [12]

## 1) Communication
Pada  tahapan  ini  dapat  digunakan  sebagai bentuk  kegiatan  tahap  komunikasi  untuk melakukan  penelitian  di  tempat  objeck yang diambil sebagai penyelesaian permasalahan yang diambil. Dan proses ini membutuhkan  persetujuan  dari  tempat instansi  untuk  diadakan  penelitian  sebagai penyelesaian permasalahan yang telah ada sebelumnya.

## 2) Quick Plan
Setelah  dilakukan  penelitian  pada  instansi maka dapat direncanakan untuk membangun aplikasi dan ditentukan sistem yang akan dibangun dengan menggunakan bahasa  pemrograman  framework  laravel, dan  bagaimana  untuk  merancang  aplikasi dengan ketentuan yang relevan.
3) Modelling Quick Design
Pada tahapan ini penelitian dapat memodelkan  dan  mendesain  sistem  sesuai dengan  kebutuhan  terahdap  aplikasi  yang akan  dibangun,  sehingga  sistem  ini  dapat digunakan  secara  efisien  dan  efektif terhadap  pengelolaan  data  pada  instansi yaitu di SMK Al-Bukhari.

## 4) Construction Of Prototype
Construction  Of  Prototype yang  berarti pengujian  terhadap  sistem,  sehingga  dapat menghasilkan aplikasi yang dapat digunakan oleh pengguna. Dengan dilakukan  pengujian  pada  sistem  maka akan  diketahui  keterbaharuan  dari  sistem yang dibangun secara rinci.
5) Deployment Delivery & Feedback
Merupakan suatu metode dalam penelitian sebagai  kebutuhan  perangkat  lunak  serta mengevakuasi pencapaian pembuatan perangkat  lunak  sesuai  dengan  kebutuhan yang  ada.  Selain  itu  tahapan  ini  dapat diartikan  sebagai  penerapan  perangkat lunak  ke  instansi  untuk  mempermudah dalam pengelolaan data.

## 1.3.4 Pengujian Program
Pengujian  program  adalah  suatu  bentuk kegiatan dalam penelitian yang telah menyelesaikan sistem, sehingga dapat dilakukan  pengujian  sistem,  yaitu  dengan pengujian  internal  dan  eksternal.  Berikut tahapan  pengujian  internal  dan  eksternal terhadap sistem. 1) Pengujian Internal Pengujian  internal  ini  ialah  suatu  proses pengujian terhadap program untuk
menghasilkan  kestabilan  pada  program, dan  pengujia  ini  dilakukan  kepada  salah satu  dosen  atau  ahli  dibidang  Teknologi Informasi yaitu program maka sistem dapat digunakan  dan  diterapkan  di  tempat  objek yaitu di SMK Al-Bukhari.
2) Pengujian Eksternal
Pengujian eksternal ialah pengujian dilakukan  kepada  pengguna  aplikasi  yaitu di  SMK  Al-Bukhari,  dengan  tujuan  untuk memperjelas  alur  kerja  dari  sistem, sehingga  sistem  yang  dibangun  dapat diterapkan sebagai pengelolaan data informasi  terhadap  pengajuan  usulan (SKTP)  surat  keputusan  tunjangan  profesi pada guru di SMK Al-Bukhari.

## 1.3.5 Kesimpulan
Kesimpulan  adalah  tahapan  penyelesaian terhadap  penelitian  yang  telah  dilakukan, sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  penelitian yang  dilakukan  dapat  menghasilkan  penelitian yang efisien dan sistimatis terhadap penyelesaian  permasalahan  di  SMK  Al- Bukhari.

## 2. PEMBAHASAN
Surat keputusan tunjangan proses (SKTP) merupakan  suatu  jenjang  kari  dalam  pendidikan  di yang diberikan oleh pemerintah melalui kemdikbud, sehingga pendidikan SMK Al-Bukhari memberikan pengakuan  dan  penetapan  tunjangan  proses  kepada seorang  guru.  Didalam  SKTP  mencakup  berbagai detail, seperti nama guru, nomor identifikasi, jumlah tunjangan  yang  diberikan,  periode  pemberian tunjangan, dan persyaratan atau kriteria yang harus dipenuhi oleh guru tersebut untuk memenuhi syarat mendapatkan  tunjangan  tersebut.  SK  Tunjangan Profesi  Guru  penting  untuk  memberikan  legitimasi secara  hukum  atas  penerimaan  tunjangan  tersebut dan  sebagai  dasar  untuk  pengelolaan  administrasi kepegawaian  guru.  SMK  AL-Bukhari  terdapat tujuan,  visi  dan  misi  adapun  pembahasan  sebagai berikut:
1. Tujuan SMK Al-Bukhari
Terwujud siswa yang cerdas IMTAQ (Kepercayaan, Pemahaman,  Sikap,  dan  Perilaku)  dan  IPTEK (Mengelola  dan  Menggunakan  Ilmu  Pengetahuan
dan  Teknologi  dalam  kehidupanya)  sehingga berguna bagi Agama, Bangsa dan Negara.
2. Visi SMK Al-Bukhari
Terciptanya siswa berprestasi yang berakhlak mulia sehat, terampil, beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT.
3. Misi SMK Al-Bukhari
a. Melaksanakan  kegiatan  pembelajaran  secara efektif sesuai dengan sisdiknas dan berorientasi kepada keberhasilan siswa.
b. Menumbuhkan  perilaku  positif  (Berakhlak Mulia)  bagi  warga  sekolah  dalam  kegiatan KBM.
c. Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih.
d. Meningkatkan  penguasaan  bahasa  arab  dan bahasa inggris bagi siswa.
e. Meningkatkan  penghayatan  dan  pengamalan ajaran agama Islam.

## 2.2. Ketentuan Umum
Permasalahan  yang  sudah  diketahui  secara  detail terhadap pengajuan SKTP di SMK Al-Bukhari maka dalam penelitian ini akan dilakukan pendesaian dan perancangan  sistem  terhadap  pengajuan  SKTP secara  sistimatis  dengan  tujuan  untuk  memberikan tunjangan kepada guru di SMK.
Dari  pespektif  SKTP  yang  ada  terdapat  beberapa pengajuan yang dilampirkan seperti GTK/GTT dan sertifikasi,  dengan  lampiran  ini  guru  dapat mengajukan  usulan  tunjangan  profesi  guru.  Maka dari  itu  dibuatkan  suatu  system  yang  dapat memberikan kemudahan bagi guru untuk melakukan pengajuan  SKTP  usulan  di  SMK  Al-Bukhari, sehingga  pihak  sekolah  dapat  memberikan  surat usulan yang nantinya akan diusulkan ke Kemdikbud.
2.2.1 Desain Sistem
Desain  system  ialah  suatu  proses  dan  tahapan dalam  pembuatan  system  yang  mana  dalam pembuatan  ini  dapat  memberikan  gambaran terhadap alur kerja dari system yang dibangun. Dalam pembuatan desain ini dilakukan dengan mengggunakan Sistem  Flowchart,  Diagram Context,  Data  Flowdiagram dan  ERD  sebagai bahan pembuatan desain sistem.
2.2.2 Bagan Alir Sistem (Flowchart)
Untuk  memperjelas  perancangan  pada  sistem maka  terdapat  sistem  lama  dan  sistem  baru terhadap pengajuan SKTP.
1. Sistem Lama
Sistem  lama  memberikan  penjelasan terhadap  proses  pengajuan  SKTP  secara manual di SMK Al-Bukhari.

## Gambar 1 Sistem Lama
2. Sistem Baru Pengajuan
Sistem  baru  pengajuan  disini  menjelaskan bagaimana  user  atau  guru  melakukan pendaftaran di sistem dan mengajukan surat usulan keputusan tunjangan profesi.

## Gambar 2 Sistem Baru Pengajuan
3. Sistem Baru Operator
Pada  sistem  baru  bagi  operator  dapat melakukan pengecekan terhadap pengajuan SKTP yang dilakukan oleh guru SMK Al- Bukhari.

## Gambar 3 Sistem Baru Admin
2.2.3 Diagram Context
Diagram  context  merupakan  suatu  proses  dan menggambarkan  tahapan  dalam  pengelolaan data  dan  alur  kerja  dari  sistem  yang  dibangun. Dengan  perancangan  ini  maka  memberikan kemudahan  dalam  pengelolaan  data.  Berikut gambaran diagram context.
Gambar 4 Diagram Context 2.2.4 Diagram Alir Data ( Data Flow Diagram )
Pada  tahapan  ini  memperdetail  perancangan diagram  context,  sehingga  dapat  diketahui tahapan  dari  pengelolaan  data  yang  akan tersimpan  kedatabase.  Berikut  gambaran Data Flow Diagram.

## Gambar 5 Data Flow Diagram
2.2.5 Entity Relationship Diagram (ERD)
Entity relationship diagram ialah  suatu perancangan yang membuat gambar antar relasi dari setiap entitas yang saling terhubung dengan entitas  lainnya,  sehingga  dapat  dimengerti hubungan antar relasi dengan yang lainnya.

## 2.3. Persamaan
Setelah  program  sudah  selesai  maka  dilakukan pengujian  internal  dan  eksternal  sebagai  bentuk persamaan  dari  program.  Berikut  table  pengujian internal dan eksternal.
Pengujian internal dan eksternal yang telah dibahas maka akan dijabarkan dalam perhitungan skala likert sehingga  dapat  memperoleh  suatu  nilai  dalam pengujian  yang  dilakukan  didalam  penelitian, sehingga  dalam  perhitungan  akan  tercapai  jawaban responden tersebut dapat diberi bobot nilai atau skor
likert .  Dalam  perhitungan  skala  likert  sebagai berikut :
Table 1 Bobot nilai No Keterangan BobotNilai 1 SS  =  Sangat Setuju 5 2 S   = Setuju 4 3 KS = Kurang Setuju 3 4 TS   = Tidak Setuju 2 5 STS = Sangat Tidak Setuju 1
Pada pengujian eksternal akan menggunakan suatu  tahapan  pengukuran  dari  jumlah  responden skala  likert.  Untuk  menentukan  interval  dan interpretasi  persen  agar  mengetahui  penilaian dengan  metode  mencari  interval  skor  ( I )  dengan rumus berikut :
I =100 /Jumlah Skor (likert)
I =100 / 5 = 20
Jadi jarak intervalnya adalah 20
Berikut adalah tabel kriteria interpretasi skor persen berdasarkan perhitungan interval:
Table 2 Persentaseskor interval
No Keterangan Persentasepe nilaian 1  STS = Sangat Tidak Layak 0%          - 19,99 % 2  TS   = Tidak Layak 20  %    - 39,99 % 3  KS   = Kurang Layak 40%      - 59,99 % 4  S   = Layak 60%      - 79,99 % 5  SS  =  Sangat Layak 80%      - 100%
Selanjutnya untuk mengetahui  berapa jumlah jawaban  yang  diperoleh  dari  pengujian  eksternal yang  dilakukan,  maka  rumus  yang  digunakan sebagai berikut :
Rumus = T x Pn
T = Total jumlah responden yang memilih.
Pn = Pilihan angka skor likert.
Kemudian  untuk  mencari  hasil  interpretasi  harus mengetahui skor tertinggi dan skor terendah dengan rumus berikut :
Y = Skor tertinggi likert x jumlah responden
X = Skor terendah likert x jumlah responden
Tahap akhir penilaian interpretasi responden dengan menggunakan rumus indeks % berikut :
Rumus indeks % = Total skor / Y x 100

## 2.4. Implementasi Sistem
Implementasi  sistem  adalah  suatu  rangkaian terhadap  gambaran  sistem  yang  telah  dibangun. Dengan  mengimplementasikan  sistem  maka  dapat memudahkan bagi pembaca atau pengguna terhadap alur  kerja  dari  sistem  yang  dibangun.  Adapun gambaran implementasi system.

## 1. Halaman Login
Halaman  login  untuk  operator  sebagai  bentuk aplikasi sebagai hak akses kedalam sistem utama untuk  mengelola  data  SKTP.  Berikut  gambara login.

## Gambar 6 Login

## 2. Halaman Menu Utama
Halaman  ini  dapat  menampilka  sub  data-data SKTP  yang  dikelola  oleh  operator  sekolah. Berikut gambarannya.

## Gambar 7Menu Utama
User atau guru dapat melakukan pendaftaran dan mengajukan SKTP ke SMK Al-Bukhari. Berikut gambaran user.
Gambar 8 Pendaftaran

## Gambar 9 Pengajuan User

## 4. Halaman Pengajuan SKTP
Ketika  user  atau  guru  sudah  melakukan pengajuan  maka  operator  dapat  mengecek pengajuan dan mengkonfirmasi pengajuan SKTP secara efisien.

## Gambar 10 Check Pengajuan SKTP

## 5. Halaman SKTP
Halaman  ini  menampilkan  isian  database  yang telah dikelola oleh operator.

## Gambar 11 SKTP

## 6. Halaman Guru
Halaman  ini  dapat  menampilkan  data-data  guru yang ada di SMK Al-Bukhari.

## Gambar 12 Guru

## 7. Halaman Laporan
Operator  sekolah  dapat  membuat  laporan- laporan yang telah disiapkan oleh sistem. Berikut hasil laporan sistem.
Gambar 13 Laporan

## Gambar 14 Laporan SKTP

## 3. HASIL PENGUJIAN
Pengujian  eksternal  di  berujuk  kepada instansi  yaitu  di  SMK  Al-Bukhari  sebagai
pengenalan  terhadap  aplikasi  yang  dibangun, sehingga  pengguna  sistem  dapat  mengetahui kelebihan pada sistem.

## 4. KESIMPULAN
SKTP yang ada terdapat beberapa pengajuan yang dilampirkan seperti GTK/GTT dan sertifikasi,  dengan  lampiran  ini  guru  dapat mengajukan  usulan  tunjangan  profesi  guru.  SMK Al-Bukhari  berada  dikecamatan  raas  yang  telah berdiri  sejak  tahun  2008  dengan  memiliki  dua jurusan  yaitu  jurusan  pertama  Rekayasa  Perangkat Lunak (RPL) dan kedua Teknik Komputer Jaringan (TKJ).  Prosedur usulan tunjangan profesi yang ada pada SMK Al-Bukhari saat ini terdapat permasalahan  untuk  melakukan  pengajuan  dan pengelolaan data surat keputusan yang pada saat ini masih  dilakukan  secara  manual  untuk  mengajukan surat  usulan  di  SMK  Al-Bukhari  yaitu  dengan menggunakan  Ms.  Excel  sebagai  pengelolaan  data atau rekapan data dan Ms. Word sebagai pembuatan surat pernyataan terhadap surat keputusan tunjangan profesi  (SKTP).  Sistem  aplikasi  (SKTP)  surat keputusan  tunjangan  profesi  di  SMK  Al-Bukhari, dapat  memberikan  kemudahan  dalam  pengejuan yang akan dilakukan oleh guru dan pengelolaan data SKTP yang dapat digunakan oleh petugas TU untuk merekap  data  SKTP  di  SMK  Al-Bukhari.  Dari penelitian  terhadap  SKTP  untuk  menyelesaikan permasalahan  yang  ada  di  SMK  AL-Bukhari  dan
NO Subjek Pertanyaan Hasil uji SS S KS TS STS 1 Kepala Sekolah Apakah
sistem sudah dapat
memadai
terhadap SKTP.? ✓ 2 Operator Apaka sistem dapat memudahka n untuk mencatat pengajuan SKTP.? ✓ 3 Guru Apakah sistem dapat
dilakukan pengajuan
SKTP.? ✓
menyelesaikan  sistem  “ Rancang  Bangun  Sistem Usulan (SKTP) Surat Keputusan Tunjangan Profesi SMK  Al-Bukhari  Kecamatan  Raas  Berbasis ”. sehingga  dapat  digunakan  secara  efisien  untuk mengelola data-data surat usulan (SKTP) di smk al- bukhari.

## PUSTAKA
[1] L. Nasution and R. N. Ichsan, “Pengaruh penerapan kepemimpinan terhadap kinerja pegawai pada Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Karo,” J. Ilm. METADATA , vol. 3, no. 1, pp. 308–320, 2021.
[2] A. Fahrezi, F. N. Salam, G. M. Ibrahim, R. R. Syaiful, and A. Saifudin, “Pengujian Black Box Testing pada Aplikasi Inventori Barang Berbasis Web di PT. AINO
Indonesia,” Log. J. Ilmu Komput. dan Pendidik. , vol. 1, no. 01, pp. 1–5, 2022.
[3] M. Jasri, A. Karim, and M. Nabil, “APLIKASI SISTEM MANAJEMEN GUDANG SPAREPART TRUK DENGAN TEKNOLOGI OCR MENGGUNAKAN
FRAMEWORK LARAVEL,” SENTRI J. Ris. Ilm. , vol. 2, no. 11, pp. 4988–4996,
2023.
[4] M. I. Safitri, “Analisis yuridis terhadap penggunaan Surat Keputusan Tunjangan Profesi Guru dalam pembiayaan mitraguna berkah perspektif hukum jaminan dan hukum Islam: Studi kasus di Bank Syariah
Indonesia KCP Nganjuk Yos Sudarso.” Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2024.
[5] N. Aliandi et al. , “Sistem Informasi Pembayaran Biaya Sekolah Berbasis
Website Dengan Whatsapp Gateway,” J. Penelit. Rumpun Ilmu Tek. , vol. 2, no. 1, pp. 33–44, 2023.
[6] F. N. Fajri, M. N. F. Hidayat, and S. R. Agustini, “Perancangan Sistem Monitoring
Surat Perintah Perjalanan Dinas dengan
Mobile App Android untuk Biro
Kepegawaian Universitas Nurul Jadid,”
GUYUB J. Community Engagem. , vol. 1, no. 3, pp. 215–226, 2020.
[7] M. Ningrum, K. M. Prabowo, S.
Hanadwiputra, and Y. Fauzi, “Sistem Informasi Customer Relation Management pada ISP PP. Juragan Wifi Berbasis Web,” J. ICT  Inf. Commun. Technol. , vol. 23, no. 1, pp. 6–14, 2023, [Online]. Available: https://ejournal.ikmi.ac.id/index.php/jict- ikmi
[8] M. Fadhilurrahman and A. Al-Anis,
“Sistem Informasi Tiket Kapal Ferri
Dengan Menggunakan Sistem Antrian di
Pelabuhan Jangkar Berbasis Web,” Cyber-
Techn , vol. 13, no. 01, pp. 91–101, 2018.
[9]

## H. QUATRA, “ANALISIS SISTEM
PEMBAYARAN TUNJANGAN PROFESI GURU PADA APLIKASI SIMBAR PADA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BINTAN.” STIE PEMBANGUNAN TANJUNGPINANG, 2023.
[10] D. Biantoro and T. Jasmina, “Hubungan antara tunjangan profesi guru dan tambahan penghasilan dengan capaian pembelajaran siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri,”
J. Pendidik. dan Kebud. , vol. 6, no. 2, pp. 198–214, 2021.
[11] F. R. Atu and G. R. Iraine, “Profesi Guru Pada Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Nusa Tenggara Timur,” vol. 11, pp. 23–28, 2019.
[12] S. Siswidiyanto, D. Wijayanti, and E. Haryadi, “Sistem Informasi Penyewaan Rumah Kontrakan Berbasis Web Dengan Menggunakan Metode Prototype,” J.
Interkom J. Publ. Ilm. Bid. Teknol. Inf. dan Komun. , vol. 15, no. 1, pp. 16–23, 2020.