Journal Well Being Volume 1 No.1, 2016, Halaman 15-22 ISSN 24772704 (print) eISSN 26157519

## HUBUNGAN  PENGETAHUAN  DAN  SIKAP  ANAK  DENGAN  PERILAKU MENJAGA  KESEHATAN  GIGI  DI  Ml  GAYAM  KECAMATAN  GAYAM KABUPATEN BOJONEGORO
(The Relationship Of Knowledge  And Children's  Attitude With The Behavior Of  Maintaining  Healthy  Teeth  In  MI  Gayam  Gayam  Districts  Bojonegoro Regency)
lsnaini Asiyah 1 , Vendi Eko Kurniawan 2 , Nanang Bagus Sasmito 3
Stikes Bahrul 'Ulum Jombang, Jawa Timur.

## ABSTRAK
Kerusakan  gigi  pada  anak  usia  sekolah  merupakan  masalah  yang  sering  terjadi, salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi  adalah  pengetahuan,  sikap  dan  pentingnya men1aga  kesehatan  gigi.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan pengetahuan dan sikap anak dengan perilaku menjaga kesehatan gigi pada siswa kelas V dan  VI  di  Ml  Gayam  Kec  Gayam  Kab  Bojonegoro.  Penelitian,  menggunakan  desam analitik korelasional dengan menggunakan pendekatan Cross Sectional yang populasinya 45  siswa  dan  45  sampel.  Teknik  pengambilan  sampel  yang  d,gunakan  adalah  total sampling.  Hasil  penelitian  menentukan  bahwa  sebagian  responden  berpengetahuan kurang  sebesar  19  responden  (42,22)  dan  sebagian  besar  siswa  yang  bersikap  negatif sebesar  26  responden  (57,  78%)  dan  sebagian  besar  siswa  yang  mempunyai  perilaku kurang  sebesar  24  responden  (53,33%).  Variabel  peneliflan  pengetahuan  dan  perilaku dianallsa  dengan menggunakan uji  Spearman  Rho dengan  hasil  signifikasi  0,001  <  0,05 dengan  nilai  r  0,483  yang  berarti  derajat  keberatan  sedang  maka  ada  hubungan  sikap dengan perilaku dalam menjaga kesehatan gigi pada siswa kelas V dan VI di Ml  Gayam Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro. Ada hubungan  Pengetahuan dan sikap anak dengan  perilaku  menjaga  kesehatan  gigi  di  MI  gayam  kecamatan  Gayam  Kabupaten Bojonegoro,  pengetahuan  seorang  anak  akan  mempengaruh,  sikap  dan  penlaku  anak, jika  pengetahuan  baik  maka  sikap  dan  perilaku  anak  akan  baik,  dan  begitu  Juga sebaliknya.
Kata Kunci : Kerusakan gigi, pengetahuan, sikap, perilaku menjaga kesehatan gigi, usse sekolah

## ABSTRACT
Tooth  decay  in  school-aged  children  is  a  frequent  problem,  one  of  the  flouncing factors is the knowledge, attitude and importance of maintaining dental health. This study aims to determine the relationship of knowledge and attitude of children with the behavior of  mistiming  dental  health  m  grade  V  and  VI  students  m  Ml  Gayam  Gayam  Distinct Bojonegoro Regency. This study uses  correlation analytic design us mg Cross Sectional approach with population of 45 students and 45 samples. The sampling technique used 1s total sampling.  The result of the research shows that most of the respondents have less knowledge  than  19  respondents  (42,22)  and  most  of  the  students  who  are  negative attitude are 26 respondents (57, 78%) and most of the students have less behavior as 24 respondents  (53.33%).  Knowledge  and  behavioral  research  vandals  were  analyzed  by
Isnaini  Aisyah  :  Jhubungan  Pengetahuan  Dan  Sikap  Anak  Dengan  Perilaku  Menjaga  Kesehatan Gigi Di Ml Gayam Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro
using Spean nan Rho test with 0.000 < 0,05 significance result with r value of 0.529 which means  the  degree  of  moderate  closeness  hence  there  is  correlation  of  knowledge  with behavior   mistiming  dental  health  m grade  V and  VI students,  and attitude  research van able and behavior analyzed by us mg Spearman Rho test with result of significance 0,001 < 0,05 with value r 0,483 which mean degree of moderate closeness hence there relation of  attitude  with  behavior  in  maintaining  dental  health  al  student  of  class  V  and  VI  at  Ml Gayam District Gayam Bojonegoro Regency. There is correlation between knowledge and attitude of child with dental health behavior Gayam sub district Gayam Bojonegoro district, knowledge of a child will influence attitude and behavior of child, if good knowledge hence attitude and behavior of child will be good, and vice versa.
Keywords  : tooth  decay,  knowledge,  attitude,  behavior  of  maintaining  dental  health, school age

## PENDAHULUAN
Masalah kesehatan anak merupakan  salah  satu  faktor  utama yang  terjadi.  Pada  anak  sekolah dasar kesehatan gigi menjadi sasaran terbesar dan biasanya mengintai  anak  usia  5  -  12  tahun, seperti  halnya  karies  gigi,penyakit  ini yang  penting  merupakan  masalah karena  tidak  saja  menyebabkan keluhan  rasa  sakit,  tetapi  juga menyebarkan  infeksi  kebagian  tubuh lainnya sehingga mengakibatkan menurunnya produktivitas. Kondisi ini tentu  akan  mengurangi  frekuensi kehadiran anak ke sekolah, mengganggu konsentrasi belajar, memengaruhi  nafsu makan  dan asupan  makanan  sehingga  dapat memengaruhi  status  gizi  dan  pada akhirnya dapat mengakibatkan gangguan pertumbuhan fisik.
Umumnya  anak-anak  memasuki  usia sekolah  mempunyai  risiko  karies yang tinggi karena pada usia sekolah ini  anak-anak  biasanya  suka  jajan makanan dan minuman sesuai keinginannya  (  Freitag,  2010).  Survei Departemen Kesehatan Republik Indonesia  tahun  2010  menunjukkan
prevalensi  penduduk  Indonesia  yang menderita  karies  gigi  sebesar  80%- 90%  dimana  diantaranya  adalah golongan anak.
Hasil  Riset  Kesehatan  Dasar (Riskesdas)  tahun  2013  berdasarkan provinsi  di  jawa  timur  ditemukan bahwa  93,5  menggosok  gigi  setiip hari  namun  yang  berperilaku,  benar hanya  sebesar  1,5  dan  berdasarkan kelompok  umur  menurut  WHO  (12 tahun) hanya sebesar 1,8. Kesadaran seseorang  akan  pentingnya  menjaga kesehatan gigi terlihat dari pengetahuan  yang  ias  miliki.  Fankari (2004)  dalam  kawuryan  menjelaskan bahwa salah satu penyebab timbulnya  masalah  kesehatan  gigi adalah  faktor  perilaku  atau  sikap mengabaikan  kebersihan  gigi.Dari penelitian sebelumnya Kawuryan
(2008) yang meneliti hubungan pengetahuan  tentang  kebersihan  gigi dan  mulut  dengan  kejadian  karies pada anak SDN Kleco  II kelas V dan VI  di  Laweyan  Surakarta.  Hasil penelitian
yang diperoleh
menunjukkan bahwa tingkat
penegetahua  tentang  kesehatan  gigi dan  mulut  pada  anak  SON  Kleco  II kelas V dan VI di Laweyan Surakarta.
Sebagian besar dalam kategori sedang.  Berdasarkan  uji  hipotesis diperoleh  hubungan  yang  signifikan antara  tingkat  pengetahuan  tentang kesehatan  gigi  dan  mulut  pada  anak SDN  Kleco  II  kelas  V  dan  VI  di Laweyan Surakarta Berdasarkan hasil observasi bulan November 2015 pada siswa kelas V dan VI Ml Gayam dari  45  siswa  didapatkan  siswa  yang mengalami  kerusakan  gigi  sebesar 45%  dari  ke!as  V  dan  sebesar  54% siswa  kelas  VI.  Menurut  data  primer yang diperolah peneliti bahwa dari 23 siswa yang berhasil diwawancarai, 11 diantaranya  selalu  menggosok  gigi pada saat  mandi saja, 8 siswa lainya selalu  menggosok  gigi  pada  waktu pagi  hari  sebelum  sarapan  dan  4 diantaranya  lagi  menggosok  gigi setelah  sarapan,  dan  4  diantaranya lagi  menggosok  gigi  setelah  sarapan dan malam sebelum tidur.
Dari berbagai faktor yang merusak  kesehatan  gigi  pada  anak adalah  terlalu  banyak  mengkonsumsi makanan  ataupun  minuman  yang bersifat  manis  seperti  ha!nya  coklat, permen,  gula-gula  dan  sejenisnya. Ditambah  dengan  cara  mereka  yang kurang  tepat  dalam  menggosok  gigi. Jika
anak terlalu sering
mengkonsumsi makanan yang manis, akan  mempermudah  kuman  untuk menumpuk  dan  membentuk  sebuah plak  pada  gigi  sehingga  peluang rusaknya  pada  gigi  akan  semakin tinggi.  Hal  tersebut  dilandasi  oleh kurangnya pengetahuan dan wawasan anak dalam menjaga kesehatan gigi, semakin tinggi pengetahuan  seorang  anak,  maka semakin mudah untuk anak
menentukan  sikap  dan  perilaku  yang di  ambil,  dengan  cara  mengurangi frekuensi makan-makanan manis dan menggosok gigi dengan benar secara teratur,  yaitu  pagi  setelah  sarapan dan  malam  sebelum  tidur.  Hal  ini menjadi  dasar  paling  utama  untuk mengurangi resiko terjadinya kerusakan pada gigi (Soenardi,
2000).
Penyuluhan kesehatan gigi paling  penting  ditujukan  pada  anak usia  sekolah  khususnya  bagi  mereka yang  mengalami  kerusakan  pada gigi.  Pelayanan  kesehatan  yang dilakukan sebagai upaya untuk menanggulangi atau mengurangi permasalahan  kesehatan  gigi.  Dari pihak sekolah bisa mengadakan kerja sama  dengan  puskesmas  setempat dan  diselenggarakan  secara  terpadu dengan  kegiatan  pokok  kesehatan sekolah  (UKS).  lebih  memfokuskan anak  kesehatan  gigi  mereka,  usaha Untuk  pad  a  maka  dibentuklah  suatu program usaha kesehatan gigi sekolah  (UKGS)  yang  bertujuan untuk meningkatkan kualitas kesehatan  gigi  pada  anak,  sehingga gigi  anak  akan  menjadi  lebih  bersih dan sehat (Drg. Herijuliyanti, 2001 ).

## METODE PENELITIAN
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analitik  korelasional,  dimana  peneliti dapat  mencari,  menjelaskan  suatu hubungan, memperkirakan dan menguji  berdasarkan  teori  yang  ada (Hidayat, 2009). Penelitian ini menggunakan pendekatan Cross Sectional
dimana variabel
independent  dan  dependent  hanya
Isnaini  Aisyah  :  Jhubungan  Pengetahuan  Dan  Sikap  Anak  Dengan  Perilaku  Menjaga  Kesehatan Gigi Di Ml Gayam Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro
diobservasi  satu  kali  pada  satu  saat (Nursalam, 2008).
Populasi  penelitian  ini  adalah seluruh  siswa  kelas  v  dan  vi  mi gayam  sebanyak  45  siswa.  Teknik sampling yang digunakan Nonprobability Sampling karena jenuh yaitu cara pengambilan sampel dengan cara mengambil semua anggota populasi menjadi sampel.
lnstrumen  pengumpulan  data
menggunakan lembar kuesioner dengan pengisian soal oleh masingmasing responden yang sebelumnya sudah dijelaskan
pengisiannya  terlebih  dahulu  Data didapatkan  dengan  cara  mendatangi ke  sekolah  calon  responden  dan menjelaskan tentang tujuan penelitian jika  setuju  menjadi  respond  en dipersilahkan menandatangani informed concent. Kemudian mengidentifikasi  perllaku  responden dalam  mengosok  gigi,  responden diminta untuk membawa 1 buah sikat gigi dan diminta untuk mempraktekan bagaimana  caramya  gosok  gigi  yang benar dan setiap responden dikumpulkan  dalam  suatu  tempat tertutup (kamar mandi) dengan tujuan agar responden yang lain tidak dapat mencontoh/mengikuti responden yang sedang diuji.

## HASIL PENELITIAN
Responden  dalam  penelitian  ini adalah siswa kelas V  dan VI di Desa Gayam
Kecamatan Ga
yam
Kabupaten  Bojonegoro  sebayak  45
responden  yang  di  karakteristikkan sebagai berikut:
Tabel  1  :  Distribusi  Pengetahuan

## siswa tentang kesehatan gigi
No  Pengetahuan  Jumlah  Prosentase
% 1 2 3 Baik Cukup Sedang 12 14 19 26,67 31,11 42,22 Jumlah 45 100,00
Tabel 2 : Distribusi sikap anak dalam menjaga kesehatan gigi
No  Pengetahuan  Jumlah  Prosentase
% 1 2 Positif Negatif 19 26 42,22 57,78 Jumlah 45 100,00
Tabel  3  :  Distribusi  perilaku  menjaga kesehatan gigi
No Perilaku Jumlah  Prosentase % 1 2 3 Baik Cukup Sedang 2 19 24 4,44 42,22 53,33 Jumlah 45 100,00

## PEMBAHASAN
Pengetahuan anak tentang kesehatan  gigi  pada  siswa  kelas  V dan VI
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat dijelaskan  bahwa  paling  banyak responden memiliki pengetahuan kurang  sebanyak  19  siswa  (42,22%), 14  siswa  berpengetahuan  cukup (31,11%)  dan  paling  sedikit  memiliki pengetahuan baik sebanyak 12 siswa (26,67%).
Sikap anak dalam menjaga kesehatan  gigi  pada  siswa  kelas  V dan VI
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat
dijelaskan  bahwa  paling  banyak responden  memiliki  sikap  negatif sebanyak  26  siswa  (57,78%)  dan paling  sedikit  memiliki  sikap  positif sebanyak 19 siswa (42,22%).
Menurut  Heri  Purwanto  (1998)
umur mempengaruhi proses pembentukan sikap yang berlangsung secara bertahap, kemampuan untuk bersikap diperoleh melalui  proses  belajar,  perubahan sikap
berupa penambahan, pengalihan, atau modifikasi.
Anak  yang  berusia  1  1,  12  tahun pengamatannya  bersifat  realistis  dan kritis.Anak  sudah  bisa  mengadakan sintese  logis,  karena  munculnya pengertian,  wawasan  dan  akal  yang sudah mencapai taraf kematangan.Anak kini bisa menghubungkan
bagian-bagian menjadi  satu  kesatuan  atau  menjadi satu struktur.
Sedangkan  anak  yang  berusia 10 tahun  memiliki sikap negatif, anak pada  usia  ini  belum  mencapai  taraf kematangan, belum tanggap terhadap pelaksanaan perawatan gigi dan  mulut.  Karena  anak  belum memahami  atau  mengerti  tentang pentingnya  perawatan  gigi,  sehingga anak  menganggap  bahwa  perawatan gigi  itu  harus  tidak  harus  dilakukan setiap hari.
Menurut  Heri  Purwanto  (1998) tingkat pendidikan mempunyai pengaruh  kuat  dalarn  pembentukan sikap  seseorang,  dikarenakan  tingkat pendidikan sebagai
dasar pemahaman  akan  baik  dan  buruk yang boleh dilakukan dan tidak boleh dilakukan.
Menurut  fakta  dan  teori  diatas
ada kesesuaian antara tingkat pendidikan  (kelas)  dengan  sikap, semakin  tinggi  tingkat  pendidikan (kelas) sesorang, maka orang tersebut akan lebiih dapat membedakan  sikap  yang  baik  dan buruk (negatif dan positif).
Perilaku anak dalam menjaga kesehatan  gigi  pada  siswa  kelas  V dan VI
Berdasarkan  tabel  4.7  dapat dijelaskan  bahwa  paling  banyak responden  memiliki  perilaku  kurang sebanyak  24  siswa  (53,33%),  cukup sebanyak 19 siswa(42,22) dan paling sedikit  memiliki  pengetahuan  baik sebanyak 2 siswa (4,44%).
Hubungan  pengetahuan  dengan perilaku  dalam  menjaga  kesehatan gigi pada siswa kelas V dan VI
Dari  hasil  uji  statistic  Spearmen rho  dengan  menggunakan  SPSS  for Windows  versi  16.00  diperoleh  hasil yaitu nilai signifikan 0,000 artinya ada hubungan pengetahuan dengan perilaku  dalam  menjaga  kesehatan gigi  pada  siswa  kelas  V  dan  VI  di  Ml Uyunul  Ulum  Gayam.  Dengan  besar nilai  Correlation  Coefficient  :  0,524 yang berarti tingkat keeratan hubungan dua variabel sedang, semakin  baik  pengetahuan  siswa kelas V dan VI tentang kesehatan gigi maka  semakin  baik  pula  perilaku siswa dalam menjaga kesehatan gigi.
Pengetahuan manusia dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor diantaranya  umur,  yang  pendidikan, berpengetahuan pekerjaan pengalaman,  dan  informasi.  Umur mempengeruhi  daya  tangkap  dan
Isnaini  Aisyah  :  Jhubungan  Pengetahuan  Dan  Sikap  Anak  Dengan  Perilaku  Menjaga  Kesehatan Gigi Di Ml Gayam Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro
po!a pikir seseorang. Semakin bertambah umur akan semakin berkembang  pu!a  daya  tangkap  dan pola  pikirnya,  sehingga  pengetahuan yang  diperoleh  semakin  membaik. pengetahuan antara lain Berdasarkan tabulasi  silang  pengetahuan  dengan perilaku  dalam  menjaga  kesehatan gigi  dari  45  responden  didapatkan bahwa  dari  siswa  kelas  V  dan  VI yang  pendidikan,  berpengetahuan pekerjaan  kurang  sebagian  besar mempunyai  perilaku  hubungan  dua variabel sedang, semakin baik pengetahuan  siswa  kelas  V  dan  VI tentang kesehatan gigi maka semakin baik  pula  perilaku  siswa  dalam menjaga
kesehatan gigi.
Pengetahuan  manusia  dipengaruhi oleh  beberapa  faktor  diantaranya pengalaman,  dan  informasi.  Umur mempengeruhi  daya  tangkap  dan po!a pikir seseorang. Semakin bertambah umur akan semakin berkembang  pu!a  daya  tangkap  dan pola  pikirnya,  sehingga  pengetahuan yang  diperoleh  semakin  membaik. pengetahuan antara lain Berdasarkan tabulasi  silang  pengetahuan  dengan perilaku  dalam  menjaga  kesehatan gigi  dari  45  responden  didapatkan bahwa  dari  siswa  kelas  V  dan  VI yang kurang dalam menjaga kesehatan  gigi  sebesar  78,95%,
Sebagian besar siswa kelas V dan VI
memiliki  tingkat  pengetahuan  kurang dan  mereka  mempunyai  perilaku yang kurang dalam menjaga kebersihan giginya.
Hubungan  sikap  dengan  perilaku dalam  menjaga  kesehatan  gigi pada siswa kelas V dan VI
Dari  hasil  uji  statistic  Spearmen rho  dengan  menggunakan  SPSS  for Windows  versi  16.00  diperoleh  hasil yaitu  nilai  signifikan  0,001  Dibuktikan dengan  uji  Spearman  Rho  dengan  p =  0,001,  artinya  ada  hubungan  sikap dengan  perilaku  dalam  menjaga kesehatan  gigi  pada  siswa  kelas  V dan  VI  di  Ml  Uyunul  Ulum  Gayam. Dengan besar nilai Correlation Coefficient  :  0,483  yang  berarti tingkat keeratan hubungan dua variabel  sedang,  semakin  positif sikap  siswa  kelas  V  dan  VI  tentang kesehatan  gigi  maka  semakin  baik pula  perilaku  siswa  dalam  menjaga kesehatan gigi.
Berdasarkan tabulasi silang sikap dengan perilaku dalarn menjaga  kesehatan  gigi  dari  45 responden  didapatkan  bahwa  dari siswa V dan VI yang bersikap negatif sebagian  besar  mempunyai  perilaku yang kurang dalam menjaga kesehatan  gigi  sebesar  73,08%. Sedangkan  siswa  V  dan  VI  yang bersikap  positif  baik  sebagian  besar mempunyai  perilaku  yang  cukup dalam menjaga kesehatan gigi sebesar  63,  16%  dan  2  responden mempunyai peri1aku yang baik dalam menjaga kesehatan gigi sebesar  10,53%  dan  5  responden mempunyai  perilaku  yang  kurang dalam menjaga kesehatan gigi sebesar 26,32%.
Dalam penelitian ini ada hubungan antara sikap dengan perilaku  dalam  menjaga  kesehatan gigi.Sebagian  besar  siswa  kelas  V dan VI memiliki sikap negative dalam menjaga  kesehatan  gigi  dan  mereka mempunyai  perilaku  yang  kurang
dalam menjaga kebersihan giginya.
Hal ini dapat disebabkan karena dari hasil pengetahuan tentang kesehatan  gigi  sebagian  siswa  siswa kelas  V  dan  VI  di  Ml  Uyunul  Ulum
Gayam mempunyai pengetahuan
yang kurang tentang kesehatan gig1.Sedangkan
pengetahuan diperlukan  sebagai  dorongan  psikis dalam  menumbuhkan  sikap  dan perilaku  setiap  hari,  sehingga  dapat dikatakan bahwa pengetahuan merupakan stimulasi terhadap tindakan seseorang.Pengetahuan tentang kesehatan gigi sangat menentukan  status  kesehatan  gigi dan  mulut  seseorang  kelak,  namun pengetahuan  saja  tidak  cukup  perlu diikuti  dengan  sikap  dan  tindakan yang tepat.

## SIMPULAN
Adanya hubungan pengetahuan tentang kesehatan gigi dengan perilaku  menjaga  kesehatan  gigi pada  siswa  kelas  V  dan  VI  di  Ml Gayam Kecamatan Gayam Kabupaten  Bojonegoro,  dan  adanya hubungan  sikap  dalam  menjaga kesehatan gigi dengan perilaku
menjaga  kesehatan  gigi  pada  siswa kelas  v  dan  VI  di  Ml  Gayam Kecamatan Gayam
Kabupaten Bojonegoro.

## SARAN
Saran  yang  dapat  peneliti  berikan berdasarkan  hasil  penelitian  adalah diharapkan respond en bisa menerapkan  gosok  gigi  dengan  baik dan benar yaitu pagi setelah sarapan dan  malam  sebelum  tidur.  dan  tidak mengkonsumsi  makanan  ataupun
minuman  yang  bersifat  manis  secara berlebihan.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto.  (2006).  Prosedur  Penelitian Edisi Revisi V. Rineka Cipta
Astoeti,  T.E  (2006).  Total  Quality Management  dalam  Pendidikan Kesehatan  Gigi  di  Sekolah. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Ayudthya,  D.  (2012).  Anda  Dokter Keluarga Anda. Jakarta Penerbit Plus
Azwar,  S.  (2009).Sikap  Manusia Teori  dan  Pengukurannya  Edisi ke 2.Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Damayanti,  D.  (2011  ).  Makanan Anak  Usia  Sekolah.  Jakarta  :
Gramedia Pustaka Utama
Freitag,  L.M.  (2010).  Diet  Seru  Ala Remaja.Yogyakarta : Great Publisher Hidayat.(2007).  Metode  Penelitian Keperawatan dan Teknik
Analisa  Data.  Jakarta:  Salemba Medika
Herijulianti,  E.  (2002).  Pendidikan Kesehatan  Gigi.  Jakarta  :  EGC 2001
Khomsan,  A.  (2009).  Rahasia  Sehat Oengan  Makanan  Berkhasiat. diharapkan  respond  en  bisa Jakarta  PT  Kompas Media Nusantara
Lestari,  T.  (2015).Kumpulan  Teori untuk  Kajian  Pustaka  Penelitian
Isnaini  Aisyah  :  Jhubungan  Pengetahuan  Dan  Sikap  Anak  Dengan  Perilaku  Menjaga  Kesehatan Gigi Di Ml Gayam Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro
Kesehatan. Jakarta Nuha Medika
Notoatmodjo,  S  (2003).  Pendidikan dan  Perilaku  Kesehatan.Jakarta
: PT Rineka Cipta
Anonim  (2007.Promosi  kesehatan dan  Ilmu  Perilaku  Manusia. Jakarta : RinekaC ipta
Anonim (2008).llmu Kesehatan Masyarakat.  Jakarta  :  Rineka Cipta Nursalam.(2008). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian  llmu  Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika
Pratiwi, D. (2007). Gigi Sehat Merawat Gigi Sehari-hari, Jakarta:  PT  Campas  Media Nusantara
Ramadhan, A.G. (2010). Serba Serbi Kesehatan  Gigi  Dan  Mulut. Jakarta : Bukune
Soenardi,  T.  (2000).Seri  Menu  Anak Variasi Makanan Balita.Jakarta :
PT Graha Pustaka Utama
Wawan, A. (2011 ). Teori & Pengukuran Pengetahuan Sikap dan Perilaku Manusia Dilengkapi  Contoh  Kuesioner. Yogyakarta: Nuha Medika