Available at https://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/jie Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(01), 2023, 1480-1484
Potret Unit Usaha Pondok Pesantren Yayasan Waqaf Ar Risalah Sumatera Barat
Mayang Bundo 1*) , Doni Eka Putra 2) , Afriyanti 3) 1,2,3 Prodi Ekonomi Syariah, STEI Ar Risalah Sumatera Barat *Email korespondensi: mayangbundo77@gmail.com

## Abstract
This  study  uses  a  qualitative  approach  using  descriptive  methods.  The  research  location  is  in  the  area  of  the Waqaf  Ar  Risalah  Islamic  Boarding  School  which  is  located  at  Jl.  Cold  Water  RT  01  RW  IX,  Balai  Gadang Village, Tangah City District, Padang City, West Sumatra. Data analysis techniques in this study used qualitative data  analysis.  Islamic  boarding  schools  as  educational  institutions  have  a  strategic  role  in  instilling  Islamic values. Besides that, as an educational institution, pesantren is responsible for the goals of national  education, one of which is self-sufficiency. With their independence, Islamic boarding schools are currently required to carry out business activities to support the survival of Islamic boarding schools so that they can become self-financing or self-supporting. The development of business units in Islamic Boarding Schools is inseparable from the results of good management and management of administrators and employees. In its operation in the existing business units,  there  has  been  no  involvement  from  the  students  such  as  in  the  sharia  microfinance  business  units, convection,  book  and  uniform  business  units.  However,  this  does  not  reduce  the  existence  of  business  units  to develop  further.  On  the  other  hand,  student  involvement  has  a  positive  value  for  fostering  a  spirit  of entrepreneurship and independence.

## Keywords: business units, Islamic boarding schools
Saran sitasi : Bundo, M., Putra, D. E., & Afriyanti. (2023). Potret Unit Usaha Pondok Pesantren Yayasan Waqaf Ar Risalah
Sumatera Barat. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9 (01), 1480-1484. doi:
http://dx.doi.org/10.29040/jiei.v9i1.8450
DOI: http://dx.doi.org/10.29040/jiei.v9i1.8450

## 1. PENDAHULUAN
Pesantren  sebagai  lembaga  pendidikan  memiliki peranan  strategis  dalam  menanamkan  nilai-nilai keislaman. Disamping itu, sebagai lembaga pendidikan  pesantren  bertanggungjawab  atas  tujuan pendidikan nasional salah satunya kemandirian.
Pondok pesantren dalam menjalankan aktifitasnya,  memiliki  tiga  fungsi  utama,  yaitu: pertama,  sebagai  pusat  pengkaderan  pemikir-pemikir agama ( center of excellence ). Kedua, sebagai lembaga yang  mencetak  sumber  daya  insani  ( human resources ). Ketiga, sebagai lembaga yang mempunyai kekuatan  melakukan pemberdayaan pada  masyarakat ( agent of development ) (Bakhr 2019).
Dengan  kemandiriannya,  pesantren  saat  ini dituntut  untuk  melakukan  kegiatan  bisnis  untuk menunjang  kelangsungan  hidup  pesantren  sehingga dapat  menjadi self  financing atau self  supporting (Sandy  Romualdus,  2017) . Dengan  demikian, pesantren dapat menjadi salah satu pusat ekonomi bagi
warga  didalamnya  maupun  warga  yang  ada  diluar pesantren  selain  sebagai  pusat  agama,  pendidikan, sosial  dan  budaya.  menjadi  pusat  kelembagaan ekonomi  bagi  warganya  di  dalam  maupun  diluar pesantren.
Secara  kuantitatif,  perkembangan  pondok pesantren  di  Indonesia  terus  menerus  mengalami peningkatan.  Dibuktikan berdasarkan  pangkalan  data pondok  pesantren  hingga  per  januari  2022,  pondok pesantren  di  Indonesia  berjumlah  26.975  sehingga dapat  menjadi  potensi  penting  dalam  pengembangan dan  pertumbuhan  ekonomi.    Di  Sumatera  Barat, berdasarkan  data  statistic  kota  Padang  Dalam  Angka 2022  (BPS,  2022)  dengan  jumlah  pondok  pesantren pada  tahun  2021  sebanyak  330  pesantren,  sementara tahun  2020  tercatat  sebanyak  214  pondok  pesantren. Potensi ini dipandang mampu menjadi alternatif bagi pertumbuhan ekonomi baru di Sumatera Barat. Hal ini akan  terwujud  bila  pesantren  melakukan  kolaborasi dengan  pemerintah  daerah,  lembaga  keuangan  dan
bisnis sehingga mampu menjadikan pesantren sebagai pelaku ekonomi penting di Sumatera Barat khususnya ekonomi syariah.
Pilihan  aktivitas  ekonomi bisnis  ditentukan  oleh kemampuan  pengelolaaan  secara  internal  dan eksternal.  Jenis-jenis  usaha  ekonomi  yang  dapat dikembangkan  pada  pesantren  umumnya  dapat diklasifikasikan  kedalam  4  kelompok  besar  yaitu: Agribisnis  (pertanian,  perikanan,  perkebunan),  jasa (KBIH,  percetakan,  LAZIS,  BMT,  koperasi), perdagangan  (ritel,  pertokoan,  agen  penjualan),  serta industri (penjernahan air, mebel). Sebagai perwujudan dari  pemberdayaan  ekonomi,  banyak  pesantren  yang telah mendirikan koperasi pondok pesantren. Keberadaan berbagai unit usaha merupakan salah satu sarana dibidang kemandiria, kewiraswastaan, keikhlasan  dan  pengorbanan.(Arif  Rahman  Nurul Amin, 2022).
Perkembangan  unit-unit  usaha  ditunjukkan dengan unit usaha yang dulunya masih dalam bentuk kecil  dengan  modal  seadanya,  dan  sampai  saat  ini dapat  menciptakan  unit-unit  usaha  yang  beragam jenisnya.  Bidang  ekonomi  dan  bisnis  saat  berdirinya Yayasan Waqaf Ar Risalah yang dulunya masih dalam bentuk  pelayanan  kebutuhan  siswa  dan  guru  yang berasrama dan tinggal dilokasi sekolah dimana dengan aktifitasnya  menimbulkan  aktifitas  ekonomi  secara tidak  langsung.  Maka  dari  itu  dibentuklah  unit-unit layanan  untuk  memenuhi  kebutuhan  para  guru  dan santri.  Dalam  prosesnya,  unit  usaha  sudah  mandiri 100% dan tidak ada lagi penganggaran biaya terhadap pesantren.
Perkembangan  unit  usaha  di  Pondok  Pesantren tidak  terlepas  dari  hasil  pengelolaan  dan  manajemen yang  baik  dari  pengurus  dan  karyawan.  Dalam keberjalanannya  pada  unit  usaha  yang  ada,  belum adanya  keterlibatan  dari  para  santri  seperti  pada  unit usaha  keuangan  mikro  syariah,  konveksi,  unit  usaha buku  dan  seragam.  Namun  hal  tersebut  tidak mengurani  eksistensi  unit  usaha  untuk  berkembang lebih maju. Di lain sisi, keterlibatan siswa mempunyai nilai positif untuk menumbuhkan jiwa enterpreneurship dan kemandirian.
Adanya  potensi  sumber  daya  merupakan  modal berharga  dalam  mengembangkan  ekonomi  pesantren kedepannya. Dengan strategi pengembangan ekonomi pesantren  melalui  pengelolaan  unit  usaha  mampu meningkatkan  dan  mengembangkan  pembangunan pondok pesantren yang mandiri.
Dengan  beragamnya  celah-celah  kemajuan  dan hal  menarik  tentang  pengelolaan  ekonomi  pondok pesantren, maka peneliti tertarik untuk mengkaji lebih dalam  tentang  “ Potret  Unit  Usaha  Pondok Pesantren  Yayasan  Waqaf  Ar  Risalah  Sumatera Barat ”

## 2. METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  mengunakan pendekatan  kualitatif dengan  mengunakan  metode  deskriptif.  Penelitian kualitatif (kualitative research) yaitu sebagai prosedur penelitian  yang  menghasilkan  data  deskriptif  berupa kata    kata  tertulis  atau  lisan  dari  orang-  orang  dan perilaku yang dapat diamati (Moleong, 2007). Lokasi penelitian  berada  di  lingkungan  Pondok  Pesantren Yayasan Waqaf Ar Risalah yang beralamat di Jl. Air Dingin  RT  01  RW  IX,  Kelurahan  Balai  Gadang Kecamatan  Kota  Tangah,  Kota  Padang,  Sumatera Barat.
Adapun subjek dalam penelitian ini direktur unit usaha. Objek  dalam penelitian ini adalah  unit usaha pondok  pesantren  Yayasan  Waqaf  Ar  Risalah Sumatera  Barat.  Teknik  pengumpulan  data  yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi.
Teknis  analisa  data  dalam  penelitian  ini mengunakan  analisis  data  kualitatif.  Analisis  data kualitatif  adalah  upaya  yang  dilakukan  dengan  jalan bekerja  dengan  data,  mengorganisasikan  data, memilah-  milahnya  menjadi  satuan  yang  dapat dikelola,  mencari  dan  menemukan  pola,  menemukan apa  yang  penting  dan  apa  yang  dipelajari,  dan memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain (Satori and Komariah, 2014).

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Bidang  ekonomi  dan  bisnis  terbentuk  saat berdirinya  Yayasan  Waqaf  Ar  Risalah  yang  dulunya masih  dalam  bentuk  pelayanan  kebutuhan  siswa  dan guru  yang  berasrama  dan  tinggal  dilokasi  sekolah dimana  dengan  aktifitasnya  menimbulkan  aktifitas secara tidak langsung. Unit usaha yang telah terbentuk terbagi  kedalam  bentuk  usaha  jasa,  dagang  dan manufaktur  dimana  semua  unit  ini  sudah  dapat dikelola secara mandiri.
Berikut  disajikan  tabel  unit  usaha  Pondok Pesantren Yayasan Waqaf Ar Risalah
Tabel 1 Data Unit Usaha Pondok Pesantren Yayasan Waqaf Ar Risalah No Unit Usaha Sifat Mandiri  Kerjasama 1 Risalah Mart Putra √ 2 Risalah Mart Putri √ 3 Risalah Mart SD √ 4 Madani Mart Lubuk Minturun √ 5 Madani Mart Aia Paku √ 6 Madani Mart Koto Panjang √ 7 Distributor Center √ 8 Lembaga Keuangan Mikro Syariah √ 9 Unit usaha buku dan seragam √ 10 Unit usaha konsumsi √ 11 Konveksi √ 12  Catering SD dan Lauk Pauk √ 13  Pujassera Putra dan Putri √ 14 Transportasi √ 15 Depo Air Minum √ 16 Bata Ringan √ 17 Fotocopy √ 18 Laundry Putri √ 19 Laundry Putra Basil √ 20 Penginapan √ 21 Sapi Qurban √ 22  Jasa Perjalanan Umroh √ 23 Cafe Putra √ 24 Cafe Putri √ 25 Perkebunan dan Peternakan √
Dari  tabel  diatas  dapat  dilihat  bahwa  salah  satu unit  usaha  yang  ada  di      pondok  pesantren  Yayasan Waqaf  Ar  Risalah  yaitu  Lembaga  Keuangan  Mikro Syariah  yaitu  KSPPS  Risalatuna  Berkah  Sejahtera. Koperasi  memiliki  peran  yang  cukup  besar  dalam meningkatka  ekonomi  pesantren.  Dengan  kehadiran lembaga  keuangan  mikro  syariah  ini,  memudahkan bagi wali murid santri dalam akses pembayaran uang sekolah  dan  juga  pengiriman  belanja  santri.  Bagi karyawan  juga  memberikan  akses  pembiayaan  serta kemudahan  dalam  melakukan  transaksi  keuangan lainnya.  Koperasi  yang  berdiri  sekarang  awalnya
dirintis  tidak  besar  dan  belum  berkembang  seperti sekarang,  dengan  berjalannya  waktu  koperasi sekarang  bisa  membantu  sebagian  peningkatan  yang ada di pondok pesantren.
Unit  usaha  lainnya  seperti  laundry,  fotocopy, penginapan dan lain-lainnya juga memiliki peran yang sangat besar untuk kemandirian ekonomi pesantren. a. Gambaran  Unit  Usaha  Yayasan  Waqaf  Ar Risalah
Dengan  kemandirian  unit  usaha,  pada  tahun 2017  dilakukan  pemisahan  fungsi  unit  usaha dengan  kegiatan  lainnya,  yang  mencakup  aspek- aspek sebagai berikut:
1. Pengelolaan unit usaha dipisahkan dari pengelolaan  pesantren  baik  secara  administrasi kekaryawanan,  keuangan  maupun  aturan-aturan pemerintah yang berlaku dalam menaungi unit ini.
2. Anggaran  yang  digunakan  oleh  unit  usaha  tidak bergantung  dan  tidak  dari  suntikan  anggaran pesantren.
3. Penghitungan biaya dan target pendapatan semua unit usaha dilakukan secara mandiri
4. Semua  biaya  merupakan  beban  masing-masing usaha.
5. Unit-unit  usaha  berada  dibawah  bidang  ekonomi dan  usaha  yayasan  yang  telah  mandiri  dan mempunyai  garis  koordinasi  dengan  ketua yayasan .
6. Semua unit usaha melaporkan laporan keuangan, program  dan  perkembangan  unit  usaha  setiap semester  kepada  para  pembina  bidang  ekonomi dan usaha yayasan
7. Setelah  laporan  disetujui,  bidang  ekonomi  dan usaha  memberikan  kontribusinya  bagi  pesantren sesuai persentase yang telah disepakati.
b. Pengembangan Unit Usaha
1) Dokumen  Program  Pengembangan  Unit Usaha
a) Rencana strategis bidang ekonomi
b) Membuka unit-unit baru setiap tahunnya sesuai rencana strategis
c) Pengembangan  usaha  retail  online  yang terintegrasi satu dengan lainnya
d) Pengembangan pemasaran produk berupa  roti,  bata  ringan  dan  konveksi baik izin
kelayakan maupun
pemasarannya
2) Dokumen  Program  Pengembangan  SDM Unit Usaha
a) Pembinaan program selfcare bagi kepala unit usaha dan struktur dibidang ekonomi oleh SDM yayasan
b) Program diskprofile untu direktur bidang ekonomi dan usaha yayasan
c) Pendampingan
pengembangan
pendidikan  dan  manajemen  dengan kualitas pendidikan Indonesia
d) Melakukan pelatihan menjahit, membuat roti,  mendesain  pola  mesin  bordir, pencatatan keuanga bagi kepala toko/unit usaha untuk pengembangan skill
e) Mendorong  dan  memberikan  peluang bagi karyawan untuk melanjutkan kuliah yang  jurusannya  sejalan  dengan  unit
usaha yang dikelolanya untuk meningkatkan kapasitasnya
f) Mengikuti  seminar  dan  pelatihan  yang ada untuk staf dan manajemen kantor
g) Melakukan  studi  banding  ke  lembaga dan berbagai perusahaan
h) Pengembangan skill kewirausahaan pada santri  dengan  mengikutsertakan  santri dalam pengelolaan beberapa unit usaha
3) Dokumen  Program  Pengembangan  SDM Unit Usaha
a) Kerjasama  dalam  pengembangan  usaha pesantren  dengan    kantor  perwakilan Bank Indonesia Sumatera Barat
b) Kerjasama dalam bentuk pengembangan waqaf produktif dan permodalan dengan Badan Pengelolaan Waqaf Ar Risalah
c) Kerjasama  dalam  pengembangan  usaha pesantren  dengan  pesantren  Diniyyah Pasia
d) Kerjasama  dalam  pelayanan  perjalanan umrah e) Kerjasama perorangan dalam
pengembangan usaha retail/dagang
f) Kerjasama  dengan perbankan  dalam hal digitalisasi pembayaran dalam pelayanan toko dan juga dalam hal lainnya
4) Kerjasama  bisnis  dengan  lembaga  mitra
Saat  ini  program  binaan  hanya  berbentuk menerimanya  study banding pesantren  yang berkunjung dan belajar dalam hal pengelolaan uni usaha pesantren.
c. Potensi Ekonomi Pesantren
Beragamnya unit usaha yang ada di Yayasan
Waqaf  Ar  Risalah,  memberikan  potensi  yang besar  dibidang  ekonomi  pesantren.  Menghadapi perkembangan  zaman,  pesantren  harus  berperan aktif  sebagai  lembaga  yang  menjadi  dinamisator dan  katalisator  untuk  memberdayakan  sumber daya manusia dan menggerakkan pembangunan di semua sector, termasuk sector ekonomi  (Misbah, 2021).
Melihat  dari  aktivitas  ekonomi  hal  utama yang  menjadi  focus  perhatian  dan  perlu dikembangkan  yaitu  potensi  produksi,  distribusi dan konsumsi. Pertama, potensi produksi. Pondok pesantren Ar Risalah dengan lahannya yang cukup luas serta memiliki banyak karyawan serta  santri menjadi  indicator  bahwa  pesantren  merupakan produsen dalam kegiatan ekonomi. Dalam hal ini, usaha pesantren untuk menghasilkan produk baik dalam  skala  mikro  sangat  berpeluang  menjadi pelaku  industry.  Seperti  pada  usaha  bakery. Kedua,  potensi  distribusi  sebagai  sarana  untuk memasarkan  produk/jasa  yang  telah  diproduksi kepada konsumen. Ketiga, potensi konsumsi yang sering dilakukan oleh masyarakat dalam kegiatan ekonomi.  Tersebarnya  pesantren  hingga  ke pelosok  negeri  Indonesia  dengan  jumlah  santri yang  banyak  pula  merupakan  hal  yang  sangat berpotensi dalam meningkatkan kegiatan ekonomi di bidang konsumsi (Amin and Panorama, 2021).

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN

## 4.1. Kesimpulan
Pesantren  sebagai  lembaga  pendidikan  memiliki peranan  strategis  dalam  menanamkan  nilai-nilai keislaman. Disamping itu, sebagai lembaga pendidikan  pesantren  bertanggungjawab  atas  tujuan pendidikan  nasional  salah  satunya  kemandirian. Dengan  kemandiriannya,  pesantren  saat  ini  dituntut untuk  melakukan  kegiatan  bisnis  untuk  menunjang kelangsungan hidup pesantren sehingga dapat menjadi self  financing atau self  supporting. Unit  usaha  yang ada  di  pondok  pesantren  sangat  memberikan multiplayer effect bagi internal pesantren dan external masyarakat yang ada dilingkungan pesantren.

## 4.2. Saran
Untuk  lebih  meningkatkan  kemandirian  dan eksistensi unit usaha, perlu keterlibatan santri berupa kegiatan magang di unit usaha. Hal ini juga bertujuan untuk  meningkatkan soft  skill bagi  santri  disamping nilai-nilai  akademik.  Dengan  adanya  tulisan  ini,
diharapkan bagi penulis berikutnya untuk memunculkan kebaharuan seperti peran pemberdayaan  santri  terhadap  unit  usaha  yang  ada mewujudkan kemandirian

## 5. DAFTAR RUJUKAN
Amin, A. R. N. and Panorama, M. (2021) ‘Pesantren
Sebagai Solusi Pemberdayaan Ekonomi
Kerakyatan’, Jurnal Syntax Transformation , 2(7), pp. 895–914.
Arif  Rahman  Nurul  Amin,  M.  P.  (2022)  ‘Pesantren
Sebagai Solusi Perberdayaan Ekonomi Kerakyatan’, urnal Syntax Transformation , 2(7), pp. 895–914.
doi: https://doi.org/10.46799/jst.v2i7.321.
Bakhri,  S.  (2019)  ‘Pemberdayaan  Ekonomi  Ummat Melalui  Pemberdayaan  Ekonomi  Pesantren’,
Jurnal Tarbawi , 07(01), pp. 1–29.
BPS (2022) Kota Padang Dalam Angka 2022 , Badan Pusat Statistik . Available at:
https://www.google.com/search?client=firefox-
b-d&q=padang+dalam+angka+2022.
Misbah,  A.  (2021)  ‘Ekonomi  Kerakyatan  Berbasis Pesantren’, Jurnal Al-Iqtishod , 5(1), pp. 1–15. Moleong, L. J. (2007) ‘Metode penelitian kualitatif’. Bandung: remaja rosdakarya.
Sandy  Romualdus  (2017) Perum  Jamkindo  Berikan Pendampingan  Unit  Usaha  Pondok  Pesantren ,
Stabilitas . Available at:
https://www.stabilitas.id/perum-jamkindo- berikan-pendampingan-unit-usaha-pondok- pesantren/.
Satori,  D.  and  Komariah,  A.  (2014)  ‘Metode Penelitian  Kualitatif  (cet.  VI)’, Bandung: Alfabeta .