## Jurnal JENIUS

## ANALISIS PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN INSENTIF TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA YAYASAN PENDIDIKAN MULIA BUANA
Aden Prawiro Sudarso. S.E., M. M. Dosen Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang Email : aden.prawiro@gmail.com

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  gaya  kepemimpinan  dan insentif  terhadap  kinerja  karyawan  baik  secara  parsial  dan  simultan  dengan menggunakan  metode  penelitian  deskriftif  kuantitatif.  Responden  dalam  penelitian  ini adalah karyawan Yayasan Pendidikan Mulia Buana Parungpanjang  yang  berjumlah 87 responden.
Hasil  penelitian  ini  dapat  disimpulkan  sebagai  berikut:  (1)  Terdapat  pengaruh yang positif dan signifikan antara gaya kepemimpinan dengan kinerja karyawan dengan nilai  t hitung 3,366 > t tabel 1,667. Nilai koefisien regresi  parsial  sebesar 0,336 atau 33,6% dan nilai signifikansi 0,001, hal ini berarti lebih besar dari taraf kepercayaan yang telah ditetapkan sebesar 0,05 (5%). (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara insentif  dengan kinerja karyawan dengan nilai t hitung 3,621 > t tabel 1,667. Nilai koefisien regresi parsial sebesar 0,318 atau 31,8% dan nilai signifikansi 0,001, hal ini berarti lebih besar  dari  taraf  kepercayaan  yang  telah  ditetapkan  sebesar  0,05  (5%).  (3)  Terdapat pengaruh  yang  positif  dan  signifikan  antara  gaya  kepemimpinan  dan  insentif    dengan kinerja karyawan dengan nilai F hitung 15,072 > F tabel 3,11. Nilai koefisien regresi secara simultan  sebesar  0,264  atau  26,4%  sedangkan  sisanya  sebesar  73,6%  dijelaskan  oleh variabel lain diluar variabel penelitian ini.

## Kata Kunci  : Gaya Kepemimpinan, Insentif dan Kinerja Karyawan
1. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah Setiap institusi atau organisasi,  baik  organisasi  profit maupun non profit mengharapkan dukungan bahkan sangat tergantung pada sumberdaya yang terampil,  ahli,  profesional  dan berprestasi. Dalam
suatu organisasi fungsi dan peran seorang pemimpin dalam mendorong pembentukan organisasi yang diharapkan mampu  optimal  agar  proses manajemen dalam organisasi dapat  berjalan  efektif.  Insentif mampu memberikan motivasi yang  efektif  terhadap  karyawan,
dengan adanya insentif yang baik, adil  dan  layak  diharapkan  para karyawan  mampu  bekerja  sesuai dengan kompetensi secara optimal. Yayasan  Pendidikan  Mulia Buana  adalah  Lembaga  sosial yang bergerak dibidang pendidikan  formal  yakni  Sekolah Menengah  Atas (SMA)  dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Saat ini lembaga beralamat  di  Jalan  Pesantren  no. 23  Desa  Kabasiran  Kecamatan
Parungpanjang  Kabupaten  Bogor.
Dalam mengembangkan organisasi  dua  lembaga  sekolah tersebut  bekerja  dengan  satu manajemen  yayasan.  Yayasan Pendidikan Mulia Buana mempunyai visi yang diembannya yaitu “Menjadikan Yayasan Pendidikan  Mulia  Buana  Sebagai Pondasi Lembaga pendidikan yang unggul, terdepan dan
berprestasi”.
MSDM  sangat  diperlukan oleh  setiap  organisasi-organisasi. “ketercapaian  kinerja  produktif perlu ditunjang oleh kepemimpinan yang mampu membawa
bawahannya
menyatukan  tujuan  organisasi, insentif  yang  dapat  memenuhi kebutuhan  hidup  layak,  jaminan sosial  yang  memadai  kondisi kerja yang manusiawi dan hubungan kerja yang harmonis”.Melihat hal hal tersebut diatas perluadanya perhatian  khusus  organisasi  pada Gaya Kepemimpinan, Insentif dan Kinerja  Karyawan  pada  Yayasan Pendidikan Mulia Buana (YPMB) Parungpanjang Bogor.

## B. Pembatasan Masalah
Dalam  penulisan  ini  penulis membatasi hanya mencakup
tentang
1. Peran kepemimpinan dalam memimpin bawahannya
2. Seluruh  karyawan  dapat menerima insentif agar bekerja dengan baik
3. Seluruh  karyawan  dapat meningkatkan  kinerja  agar semakin lebih baik
C. Perumusan Masalah
Secara operasional masalah pokok  dalam  penelitian  ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Apakah  gaya  kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan ?
2. Apakah insentif  berpengaruh signifikan  terhadap  kinerja karyawan ?
3. Apakah  gaya  kepemimpinan dan  insentif    secara  simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan ?
D. Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja karyawan.
2. Untuk mengetahui pengaruh  insentif    terhadap kinerja karyawan. 3. Untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan  dan  insentif terhadap  kinerja  karyawan secara simultan.

## II.  TINJAUAN  PUSTAKA  DAN KERANGKA PEMIKIRAN
A. Tinjauan Pustaka
1. Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) Manajemen  sumberdaya  manusia menurut  Malayu  S.P  Hasibuan (2004:10) yang menyatakan bahwa  “Manajemen  sumberdaya manusia  adalah  ilmu  dan  seni mengatur  hubungan  dan  peranan tenaga  kerja  agar  efektif  dan efisien  membantu  terwujudnya tujuan  perusahaan,  karyawan  dan masyarakat”. Adapun Manajemen sumber  daya  manusia  menurut Veithzal Riva‟i (2009:1) merupakan  salah  satu  bidang  dari manajemen umum yang meliputis segi-segi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan  pengendalian.  Proses  ini terdapat dalam fungsi/bidang produksi,  pemasaran,  keuangan maupun kepegawaian.
2. Gaya Kepemimpinan Menurut  Veitzal  Riva‟i  (2005:2), definisi kepemimpinan secara luas,  adalah  meliputi  proses mempengaruhi dalam menentukan  tujuan  organisasi, memotivasi perilaku pengikut untuk mencapai tujuan, mempengaruhi interprestasi mengenai peristiwa-peristiwa para pengikutnya, pengorganisasian dan aktivitas-aktivitas untuk mencapai  sasaran,  memelihara
hubungan  kerja  sama  dan  kerja kelompok,  perolehan  dukungan dan  kerja  sama  dari  orang-orang di  luar  kelompok  atau  organisasi. Menurut  rivai  ada  tiga  macam gaya  kepemimpinan  yaitu  gaya kepemimpinan otoriter, demokratis dan kendali bebas. 3. Insentif Menurut Veitzhal Rivai (2009:767), mengemukakan bahwa  insentif  adalah  bentuk pembayaran yang  dikaikatkan dengan dengan kinerja dan grainsharing, sebagai  pembagian keuntungn  bagi  karyawan  akibat peningkatan  produktivitas  atau penghematan  biaya.  Menurut  H. Hadari Nawawi (2004:317), mengemukakan  bahwa  insentif adalah “Penghargaan atau
ganjaran  yang  diberikan  untuk memotivasi  para  karyawan  agar produktivitasnya tinggi dan sifatnya tidak tetap”. Pelaksanaan insentif dimaksudkan untuk meningkatkan produktifitas karyawan  dan  mempertahankan karyawan  yang  berprestasi  agar tetap berada dalam perusahaan.

## 4. Kinerja
Kinerja karyawan menurut
Veitzhal Riva‟i (2009:548) adalah suatu  fungsi  dari  motivasi  dan kemampuan untuk  menyelesaikan tugas  atau  pekerjaan  seseorang sepatutnya memiliki derajat kesediaan dan tingkat
kemampuan  tertentu.  Ditegaskan menurut  Hanif  Ismail  (2009:197) menyatakan bahwa kinerja adalah pencapaian  seseorang,  tim  atau unit  kerja  dalam  melaksanakan tugas dibandingkan dengan sasaran yang ditargetkan kepadanya.

## B. Kerangka Pemikiran
Gmbar 2.1 Kerangka Pemikiran Sumber: Suranta (2005:12)

## III. METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian Dalam Penelitian ini penulis mengambil objek penelitian di Yayasan  Pendidikan  Mulia  Buana (YPMB),  yang  beralamat  di  Jalan Pesantren  Nomor  23  Desa  Kabasiran Kecamatan Parungpanjang Kabupaten  Bogor  Provinsi  Jawa Barat. Pelaksanaan penelitian dilakukan  mulai  bulan  September 2016 sampai dengan Januari 2017

## B. Metode Penelitian
Penelitian ini dirancang dengan metode  deskriptif  dengan  pendekatan kuantitatif. Metode kuantitatif deskriptif  adalah  digunakan  untuk menjelaskan  fenomenal  yang  terjadi perihal  data  penelitian.  Sedangkan metode  kuantitatif  digunakan  untuk menjelaskan  pengaruh  variabel  bebas terhadap variabel terikat pada penelitian ini.

## C. Desain Penelitian
Teori Fakta Latar Belakang Rumusan Masalah Hipotesa (H a ) Hipotesa H a Hipotesa H a Hipotesa H a Hasil Kesimpulan Gambar 3.1

## Gaya Kepemimpinan
( X 1 )
indikator 1. Pengambilan keputusan
2. Perilaku Pemimpin
3. Orientasi Kepemimpinan
4. Memiliki visi
5. Memberikan
arahan
Sumber: Suranta
(2005:12)
Penghargaan Intrinsik Insentif (X 2 )

## indikator
1. Kinerja
2. Lama kerja
3. Senioritas
4. Kebutuhan
5. Keadilan dan kelayakan
6. Evaluasi Jabatan

## Sumber  :  Riva’I
(2009:767)
7.
8.
9.
Kinerja( Y )

## Indicator
1. Loyalitas
2. Semangat kerja
3. Kepemimpi
nan
4. Kerjasama
5. Prakarsa 6. Tanggung jawab
7. Pencapaian target Sumber:
Hanif Ismail (2009)
Jurnal JENIUS

## D. Populasi & Sampel

## 1. Populasi
Menurut  Sugiyono  (2013:119)  Populasi adalah  wilayah  generalisasi  yang  terdiri atas  objek  atau  subjek  yang  mempunyai kuantitas  dan  karakteristik  tertentu  yang ditentukan  oleh  peneliti  untuk  dipelajari dan ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian  ini  adalah  seluruh  karyawan
Yayasan Pendidikan Mulia Buana Parungpanjang yang berjumlah 87
karyawan .
2. Sampel
Menurut  Sugiyono  (2013:120) sampel adalah bagian dari jumlah  dan  karakteristik  yang dimiliki  oleh  populasi  tersebut.
Penelitian ini menggunakan sampel  jenuh  karena  objek penelitian jumlahnya terlalu sedikit  atau  kurang  dari  seratus yaitu jumlahnya 87 karyawan.

## E. Tekhnik Penentuan Data
Tekhnik  penentuan  data  dalam penelitian  ini  penulis  membuat kuesioner sebanyak 36 pernyataan  yang  terdiri  dari  12 pernyataan  untuk  variabel  gaya kepemimpinan (X1), 12 pertanyaan untuk variabel insentif  (X2)  dan  12  pertanyaan untuk  variabel  kinerja  (Y). Kemudian  menyebarkan  angket kuesioner pada karyawan Yayasan Pendidikan Mulia Buana Parungpanjang yang berjumlah 87 karyawan.
F. Rancangan  Analisis  Data  dan Uji Hipotesis
1. Uji Kualitas Data (Instrumen) Sebelum  pengujian  hipotesis terlebih  dahulu dilakukan
pengujian  persyaratan  regresi yaitu : a. Uji Validitas
Validitas adalah pengujian yang bertujuan menunjukan  sejauh  mana suatu  alat  ukur  mampu mengukur  apa  yang  ingin diukur.
Adapun  rumus  yang  bisa digunakan untuk uji validitas  dengan  tekhnik korelasi  product  moment , yaitu:
Keterangan : n : Jumlah responden
X  :  skor  variabel
(jawaban responden)
Y  :  Skor  total  dari variabel (jawaban responden)
b. Uji Reliabilitas
Uji  reliabilitas  adalah  untuk mengetahui  sejauh  mana  hasil pengukuran tetap konsisten, apabila  dilakukan  pengukuran dua  kali  atau  lebih  terhadap gejala yang sama dengan menggunakan alat pengukur yang  sama  pula.  Uji  reliabilitas alat ukur dapat dilakukan secara internal maupun eksternal. Tekhnik  pengukuran  reliabilitas yang  digunakan  pada  penelitian ini  adala  dengan  menggunakan rumus  Crobach  Alfa  sebagai berikut :
Keterangan : r =  Nilai Realibilitas Si = Varians Skor tiap item pertanyaan
St = Varians total K = Jumlah item pertanyaan
2. Uji Asumsi Klasik
Untuk  memenuhi  persyaratan penelitian,  maka  terlebih  dahulu pengujian  asumsi  klasik  dengan menggunakan uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji multikolinearitas dan uji korelasi. a. Uji Normalitas Uji  normalitas  bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi, variabel dependen dan variabel independen mempunyai distribusi normal  atau  tidak.  Model regresi  yang  baik,  memiliki distribusi  data  normal  atau mendekati  normal.  Untuk mendeteksi normalitas dapat  dilakukan  dengan  uji statistik.
b. Uji Heteroskedatisitas Uji  Heteroskedatisitas  ini
bertujuan  untuk  menguji apakah dalam model regresi terjadi ketidaksamaan variance  dari  residual  satu pengamatan ke penngamatan yang lain. Jika variance  dari  residual  satu pengamatan lain tetap, maka disebut homokedatisitas  dan  jika berbeda  heteroskedatisitas. Model  regresi  yang  baik adalah homokedatisitas atau tidak terjadi heteroskedatisitas c. Uji Multikolinearitas Uji multikolinearitas ini bertujuan  untuk  menguji apakah model regresi ditemukan  adanya  korelasi antar  variabel  bebas.  Model regresi yang baik seharusnya  tidak  terjado korelasi  diantara  variabel
bebas.  Jika  variabel  bebas
saling  berkorelasi,  maka variabel-variabel  ini  tidak orthogonal. d. Uji Autokorelasi Uji autokorelasi ini bertujuan  untuk  menguji apakah  model  regresi  ada korelasi  antara  kesalahan pengganggu  pada  periode  1 dengan
kesalahan penggganggu  pada  periode sebelum  (t-1).  Jika  terjadi korelasi  maka  dinamakan ada problem autokorelasi
3. Analisis
Persamaan Regresi Linier Berganda Untuk  melihat  kejelasan pengaruh  variabel  bebas yaitu  gaya  kepemimpinan, insentif dengan kinerja karyawan  sebagai  variabel terikatnya.  Penelitian  ini menggunakan analisis regresi linier berganda, dengan  model  persamaan sebagai berikut:
Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 + e Keterangan: Y = nilai-nilai taksiran terikat X 1 =  Nilai-nilai  variabel  bebas pertama(X 1 ) X 2 =  nilai-nilai  variable  bebas kedua (X 1 ) a    = konstanta
b    = Koefisien korelasi e   = variabel pengganggu /
error.
4. Pengujian Hipotesis Langkah langkah yang harus dilakukan untuk menganalisis hipotesis, meliputi:
a. Uji t (Pengujian hipotesis secara parsial) Uji  t  atau  pengujian hipotesis  secara  parsial adalah untuk
Jurnal JENIUS
mengetahui sejauh mana  pengaruh  secara parsial  masing  variabel bebas  terhadap  variabel terikat. b. Uji F (Pengujian hipotesis secara simultan) Uji  F  atau  pengujian hipotesis secara simultan  adalah  untuk mengetahui sejauh mana  pengaruh  secara bersama  sama  variabel bebas  terhadap  variabel terikat. c. Koefisien Determinasi Perhitungan terhadap koefisien determinasi dimaksudkan untuk menganalisis  seberapa besar  persen  kontribusi variabel  bebas  terhadap variabel terikat. IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. HASIL PENELITIAN
1. Uji Kualitas Data
a. Uji Valditas Uji  validitas  digunakan  untuk menguji sejauh mana ketepatan alat pengukur  dapat  mengungkapkan konsep  gejala  atau  kejadian  yang yang diukur. Item kuesioner dinyatakan valid apabila nilai r hitung
>  r tabel. Berikut  ini  tabel  hasil  uji validitas instrumen penelitian variabel peran kepemimpinan :
1) Ujian  Validitas  variabel  Gaya
Kepemimpinan (X1) Berdasarkan  hasil  uji  instrumen yang diberikan kepada 87 responden  dengan  jumlah  butir pernyataan sebanyak 12 pernyataan yang di ajukan, semuanya dinyatakan  sah/valid.  Berikut  ini tabel  hasil  uji  validitas  instrumen
penelitian variabel gaya kepemimpinan : Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas Gaya Kepemimpinan N o. Ite m Nilair
hitung Nilai r tabel Ketera ngan 1 0.386 0,208  Valid 2 0.437 0,208  Valid 3 0,397 0,208  Valid 4 0,427 0,208  Valid 5 0,410 0,208  Valid 6 0,386 0,208  Valid 7 0,587 0,208  Valid 8 0,477 0,208  Valid 9 0,375 0,208  Valid 10  0,431 0,208  Valid 11  0,483 0,208  Valid 12  0,483 0,208  Valid Sumber: Data primer diolah SPSS 2) Uji Validitas Insentif (X2) Berdasarkan  hasil  uji  instrumen yang diberikan kepada 87 responden  dengan  jumlah  butir pernyataan sebanyak 12
pernyataan yang di ajukan, semuanya  dinyatakan  sah/valid. Berikut ini tabel hasil uji validitas instrumen penelitian variabel Insentif :
Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Insentif
N o. Ite m Nilair hitung Nilai r tabel Ketera ngan 1 0,387 0,208  Valid 2 0,515 0,208  Valid 3 0,537 0,208  Valid 4 0,579 0,208  Valid 5 0,421 0,208  Valid 6 0,358 0,208  Valid 7 0,515 0,208  Valid 8 0,386 0,208  Valid 9 0,538 0,208  Valid
Jurnal JENIUS
10  0,428 0,208  Valid 11  0,465 0,208  Valid 12  0,471 0,208  Valid

## Sumber: Data primer diolah SPSS

## 3) Uji Validitas Kinerja (Y)
Berdasarkan  hasil  uji  instrumen yang diberikan kepada 87 responden  dengan  jumlah  butir pernyataan sebanyak 12
pernyataan yang di ajukan,
semuanya  dinyatakan  sah/valid.
Berikut ini tabel hasil uji validitas instrumen penelitian variabel Kinerja : Tabel 4.3Hasil Uji Validitas variabel Kinerja Karyawan
N
o. Ite m Nilair hitung Nilai r tabel Ketera ngan 1 0,377 0,208  Valid 2 0,499 0,208  Valid 3 0,546 0,208  Valid 4 0,458 0,208  Valid 5 0,441 0,208  Valid 6 0,464 0,208  Valid 7 0,413 0,208  Valid 8 0,433 0,208  Valid 9 0,539 0,208  Valid 10  0,430 0,208  Valid 11  0,445 0,208  Valid
12  0,469 0,208  Valid Sumber: Data primer diolah SPSS
b. Uji  Reliabilitas Uji  reliabilitas  digunakan  untuk menguji  sejauh  mana  keandalan suatu  alat  pengukur  untuk  dapat digunakan  lagi  untuk  penelitian yang  sama.  Berikut  ini  disajikan hasil dari uji reliabilitas instrumen penelitian :
1) Uji  Reliabilitas  Variabel  X1, X2 dan Y Untuk  menguji  reliabilitas variabel  gaya  kepemimpinan, Insentif dan kinerja karyawan. Peneliti  menggunakan  rumus
Alpha Cronchbach di program SPSS  versi  21.  Hasil  uji reliabilitas variabel gaya kepemimpinan  (X1),  Insentif (X2)  dan  gaya  kepemimian (Y)  dapat  dilihat  pada  tabel berikut:
Tabel 4.4 : Hasil Uji Reliabilitas Variabel  X1, X2 dan variabel Y Variabel Nilai Alpha Cronb ach Keteran gan Gaya Kepemimpin an 0,613 Reliabel Insentif 0,666 Reliabel KinerjaKary awan 0,650 Reliabel

## Sumber: Data primer diolah SPSS
2. Uji Normalitas Data
Uji  normalitas  bertujuan  untuk menguji  apakah  dalam  model regresi  baik  variabel  independen maupun variabel dependen memiliki  distribusi  normal  atau tidak.  Model  regresi  yang  baik adalah  yang  memiliki  distribusi data normal atau mendekati normal. Uji normalitas menggunakan uji kolmogrov- smirnov dengan  kriterianya  jika hasil  uji  perhitungan  lebih  besar dari  0,05  berarti  data  berdistribusi normal.
Tabel 4.5  Hasil Uji Kolmograv-smirnov dengan SPSS One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Standardized Residual N 87 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation .98830369 Most Extreme Differences Absolute  .116 Positive .100 Negative  -.116
Jurnal JENIUS
Kolmogorov-Smirnov Z 1.081 Asymp. Sig. (2-tailed) .193 a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
Dari hasil perhitungan uji kolmogrov-smirnov dengan bantuan software SPSS dapat dilihat  bahwa  nilai  signifikansi yang  didapat  adalah  0,193  >  0,05 sehingga  dapat  dikatakan  tidak signifikan  dan  berarti  data  yang diuji normal.
b. Uji Multikolinearitas Uji multikolinearitas bertujuan
untuk menguji  apakah  model regresi  ditemukan  adanya  korelasi antar variabel. Berdasarkan ketentuan,  jika  variabel-variabel bebas  memiliki tolerance >  0,1
(10%) dan memiliki nilai Variance Inflation  Factor < 10, maka model regresi tersebut bebas dari masalah multikolinearitas.  Hasil  SPSS  dari uji  multikolinearitas  ini  dapat dilihat  pada  tabel  4.10,  sebagai berikut:
Tabel 4.6 Hasil Uji Multikolinearitas Coefficients a Model Unsta ndardi zed Coeffi cients Stan dardi zed Coef ficie nts t  S i g . Colline arity Statisti cs B  St d. Er ro r
Beta Tol era nce V I
F
1 (Constan t) 15 .9 89 5. 4 3 1 2. 9 4 4 . 0 0 4 Gaya_Ke pemimpi nan .3 36 .1 0 0 .321  3. 3 6 6 . 0 0 1 .96 4 1. 0 3 7
Insentif .3 18 .0 8 8 .345  3. 6 2 1 . 0 0 1 .96 4 1. 0 3 7 a. Dependent Variable:
Kinerja_Karyawan
Berdasarkan  hasil  tersebut  maka  dapat disimpulkan  bahwa  model  penelitian  ini bebas  dari  multikolinearitas.  Dengan demikian  model  persamaan  regresi  tidak terdapat  masalah  multikolinearitas  atau dapat dikatakan bebas dari multikolinearitas.
c. Uji Heteroskedastisitas Uji Heteroskedatisitas ini bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi terjadi ketidaksamaan variance dari residual satu pengamatan  ke  pengamatan  yang lain. Jika variance dari residual satu pengamatan lain tetap, maka disebut  homokedatisitas  dan  jika berbeda  heteroskedatisitas.  Model regresi yang baik adalah homokedastisitas  atau  tidak  terjadi heteroskedastisitas.

## Tabel 4.7 Hasil Uji heteroskedatisitas
Coefficients a Model Unstand ardized Coeffici ents Standa rdized Coeffi cients t Si g.
B Std . Err or
Beta 1 (Constant) 2.5 02 3.8 12 .6 56 .5 1 3
Jurnal JENIUS
Gaya_Kepe mimpinan .10 0 .07 0 .155 1. 42 7 .1 5 7 Insentif - .09 3 .06 2 -.163 - 1. 50 1 .1 3 7

## a. Dependent Variable: ABSRESID
Dari  tabel  diatas,  dapat  dilihat bahwa  signifikansi  hasil  korelasi lebih  besar  dari  0,05  (5%)  maka persamaan  regresi  tersebut  tidak mengandung
heteroskedatisitas
atau homokedatisitas, sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  pada model  ini  tidak  terjadi  masalah heteroskedatisitas.

## d) Uji Autokorelasi
Uji  autokorelasi  ini  bertujuan  untuk menguji  apakah  model  regresi  ada korelasi  antara  kesalahan  pengganggu pada  periode  1  dengan  kesalahan penggganggu  pada  periode  sebelum  (t-
1). Jika terjadi korelasi maka dinamakan  ada  problem  autokorelasi. Untuk melihat ada
tidaknya autokorelasi dapat diuji dengan menggunakan uji Durbin Watson dengan hasil sebagai berikut:
Tabel 4.8 Hasil Uji Autokorelasi Model Summary b
Mod el R R Squa re Adjust ed R Square Std. Error of  the Estim ate Durbi n- Wats on 1 .51 4 a .264  .247 4.258  1.585
a. Predictors: (Constant), Insentif, Gaya_Kepemimpinan b. Dependent Variable: Kinerja_Karyawan
Dari  hasil  pengujian  diatas  tampak  bahwa nilai Durbin  Watson (DW)  menunjukkan nilai sebesar 1,585 yang berarti lebih kecil dari  2,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa
tidak  terjadi  autokorelasi  yang  artinya tidak  ada  korelasi  yang  terjadi  antara residual  pada  suatu  pengamatan  dengan pengamatan lain dalam model regresi.
3. Analisis  Persamaan  Regresi  Linier Berganda
Pengaruh secara simultan dalam penelitian ini  dilakukan  dengan  membaca  tabel dibawah  ini  untuk  mengetahui  nilai determinasi  yang  dipergunakan  untuk mengetahui  besarnya  pengaruh  secara simultan.  Berdasarkan  estimasi  regresi berganda dengan SPSS  versi 21, diperoleh hasil seperti tabel berikut :
Tabel 4.9 Hasil Perhitungan
Analisa Regresi Berganda Coefficients a Model Unstand ardized Coeffici ents Standa rdized Coeffi cients T  Si g.
B Std . Err or Beta 1 (Constant) 15. 98
9 5.4 31 2.
94 4 .0 0 4 Gaya_Kepe mimpinan .33 6 .10 0 .321 3. 36 6 .0 0 1 Insentif .31 8 .08 8 .345 3. 62 1 .0 0 1 a. Dependent Variable: Kinerja_Karyawan Dari tabel coefficients diatas diperoleh model regresi linier berganda  sesuai  persamaan  berikut ini:
Y = 15,989 + 0,336 X 1 + 0,318X 2
4. Pengujian Hipotesis
a. Uji  F  (Uji  Hipotesis  secara simultan)
Untuk  menguji  pengaruh  variabel bebas  secara  bersama-sama  di  uji dengan menggunakan uji F. Hasil perhitungan regresi secara simultan diperoleh sebagai berikut: Tabel 4.10 Hasil Perhitungan Uji F ANOVA a Model Sum of Square s D f Mean Squar e
F Sig .
1 Regress ion 546.58 8 2  273.2 94 15.0 72 .00 0 b Residua l 1523.1 59 8 4 18.13 3 Total 2069.7 47 8 6 a. Dependent Variable: Kinerja_Karyawan b. Predictors: (Constant), Insentif, Gaya_Kepemimpinan
Besar pengaruh secara simultan 0,264, hal ini  menggambarkan  bahwa  pengaruh secara bersama-sama variabel bebas terhadap terikat sebesar 26,4%, sedangkan pengaruh  diluar  model  ini  diketahui sebesar  73,6%.  Adapun  nilai  F hitung dari tabel diatas diketahui sebesar 15,072.
b. Koefisien determinasi
Koefisien  determinasi  merupakan besaran yang menunjukan besarnya variasi variabel  dependen  yang  dapat  dijelaskan oleh variabel independennya. Dengan kata lain  koefisien  determinasi  ini  diguakan untuk mengukur seberapa variabel-
variabel bebas dalam menerangkan variabel terikatnya. Nilai koefisien determinasi dapat dilihat sebagai berikut :
Tabel 4.11 Hasil Perhitungan Uji
Koefisien Determinasi Model Summary Mode l R R Squar e Adjuste d R Square Std. Error  of the Estimat e
1 .514 a .264 .247 4.258 Predictors: (Constant), Insentif, Gaya_Kepemimpinan
Hasil perhitungan diketahui bahwa koefisien determinasi (Adjusted R Square) yang  diperoleh  sebesar  24,7%.  Hal  ini berarti 24,7% variasi variabel kinerja dapat dijelaskan  oleh  variabel  kepemipinan  dan isnsentif  sedangkan  sisanya  dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
c. Uji t (Uji hipotesis secara parsial) Untuk  menentukan  t  tabel,  yaitu dapat  dari  membaca  tabel  distribusi-t untuk  taraf  signifansi  dan  dk  =  n-k-1, dalam hal ini n = banyaknya pasang data, k = banyaknya variabel bebas.
Dk = 87-2-1 Dk = 84
1) Uji  t  variabel  x1  terhadap  y  (Gaya Kepemimpinan terhadap kinerja)
Hasil  uji  t  pada  variabel  x1  terhadap Y yaitu gaya kepemimpinan terhadap kinerja  karyawan  dapat  ditampilkan  , pada tabel berikut :
Tabel 4.12 Model Regresi Gaya Kepemimpinan terhadap Kinerja
Karyawan Coefficients a Model Unstand ardized Coeffici ents Standa rdized Coeffi cients T  Si g.
Jurnal JENIUS
B Std . Err or Beta 1 (Constant) 15.
98 9 5.4 31
2. 94 4 .0 0 4 Gaya_Kepe mimpinan .33 6 .10 0 .321 3. 36 6 .0 0 1
a. Dependent Variable:
Kinerja_Karyawan
Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis  diatas, diperoleh  t hitung sebesar  3,366  >  t tabel 1,667.  Dan  memiliki  nilai    signifikansi 0,001  <  0,05  sehingga  H 0 ditolak  dan  H a diterima.  Hal  ini  berarti  X 1 terhadap  Y bersifat positif dan berpengaruh signifikan variabel  gaya  kepemimpinan  terhadap kinerja karyawan.
Diketahui bahwa variabel gaya kepemimpinan  (X 1 )  mempunyai  pengaruh positif  dan  signifikan  sebesar  0,336  atau 33,6%  terhadap  kinerja  karyawan  pada Yayasan Pendidikan Mulia Buana
Parungpanjang,  yang artinya semakin baik gaya  kepemimpinan  pada  yayasan  maka akan  semakin  baik  kinerja  karyawan  pada Yayasan Pendidikan Mulia Buana
Parungpanjang.
2) Uji  t  variabel  x2  terhadap  y  (Insentif terhadap kinerja)
Hasil  uji  t  pada  variabel  x2  terhadap  Y yaitu  insentif  terhadap  kinerja  karyawan dapat ditampilkan , pada tabel berikut :
Tabel 4.13 Model Regresi Insentif terhadap Kinerja
Karyawan Coefficients a Model Unstandar dized Coefficien ts Standard ized Coeffici ents T Si g. B Std. Erro r Beta
1 (Const ant) 15.9 89 5.43 1 2.9 44 .0 04 Insenti f .318  .088  .345 3.6 21 .0 01 a. Dependent Variable:
Kinerja_Karyawan
Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis  diatas  X 2 terhadap  Y,  diperoleh  t hitung sebesar  3,621
>  t tabel 1,667.  Dan  memiliki  nilai signifikansi  0,001  <  0,05  sehingga  H 0 ditolak dan H a diterima.  H 0 ditolak dan H a diterima  karena  nilai  t hitung >  t tabel .  Nilai signifikansi  0,001  <  0,05  dari  taraf kepercayaan yang telah ditetapkan. Hal ini berarti  X 2 terhadap  Y  bersifat  positif  dan berpengaruh signifikan.
Kesimpulan dari persamaan regresi diatas  dapat  dinyatakan  bahwa  Insentif (X 2 )  terhadap  Kinerja  Karyawan  (Y) berpengaruh  positif  dengan  nilai  koefisien regresi  parsial  sebesar  0,318  atau  31,8%, yang  artinya  semakin  baik  pemberian insentif  pada  yayasan  maka  akan  semakin baik  kinerja  karyawan  pada  Yayasan Pendidikan Mulia Buana Parungpanjang.

## B. Pembahasan Penelitian
Setelah  diketahui  hasil  temuan dalam  penelitian  ini,  selanjutnya  di analisis untuk melihat seberapa baik data tersebut  mempresentasikan  penelitian yang  diangkat,  terutama  kemampuan dalam menjelaskan pengaruh gaya kepemimpinan  dan  insentif  terhadap kinerja  karyawan.  Selanjutnya  akan dilakukan  pembahasan  secara  deskriftif, pembahasan  uji  parsial  dan  pembahasan uji  simultan  terkait  hasil  temuan-temuan dalam penelitian ini.
1. Pembahasan Deskriftif Secara keseluruhan gaya
kepemimpinan  yang  dimiliki  Yayasan Pendidikan  Mulia  Buana  Parungpanjang dianggap  cukup  baik  oleh  responden
Jurnal JENIUS
terutama  dari  pengambilan  keputusan.
Variabel gaya kepemimpinan
berpengaruh  signifikan  terhadap  kinerja karyawan  artinya  semakin  baik  gaya kepemimpinan  dimata  karyawan  maka akan  semakin  baik  kinerja  karyawan pada  Yayasan  Pendidikan  Mulia  Buana Parungpanjang.
Untuk  variabel  insentif  yang  ada
Yayasan Pendidikan Mulia Buana Parungpanjang dianggap cukup baik oleh responden terutama dari segi pemerhatian pada  sisi  kebutuhan  di    Artinya  semakin baik  insentif  yang  diberikan  Yayasan Pendidikan  Mulia  Buana  Parungpanjang maka akan semakin baik kinerja karyawan  pada  Yayasan  Pendidikan Mulia Buana Parungpanjang.
Dari hasil uji hipotesis
berdasarkan  uji  koefisien  determinasi dapat  disimpulkan  bahwa  variabel  gaya kepemimpinan dan insentif secara simultan  mempunyai  pengaruh  yang cukup signifikan terhadap kinerja karyawan dengan nilai sebesar 26,4%.
2. Pembahasan Uji Parsial (Uji t) Berdasarkan hasil uji
hipotesis  diatas,  diperoleh  t hitung sebesar 3,366  >  t tabel 1,667.  Dan  memiliki  nilai signifikansi  0,001  <  0,05  sehingga  H 0 ditolak dan H a diterima. Hal ini berarti X 1 terhadap Y bersifat positif dan berpengaruh  signifikan  variabel  gaya kepemimpinan terhadap
kinerja karyawan.  Diketahui  bahwa  variabel gaya  kepemimpinan  (X 1 )  mempunyai pengaruh  positif  dan  signifikan  sebesar 0,336  atau  33,6%  terhadap  kinerja karyawan  pada  Yayasan  Pendidikan Mulia Buana Parungpanjang, yang artinya semakin baik gaya kepemimpinan pada  yayasan  maka  akan  semakin  baik kinerja karyawan pada Yayasan Pendidikan Mulia Buana Parungpanjang.
Hasil  ini  sesuai  dengan  penelitian yang  dilakukan,  Pada  kuisioner  yang telah  diberikan  kepada    Responden paling  banyak  menjawab  setuju  pada butir  nomor  2  sebanyak  37  responden
dari  87  responden  atau  42,53%,  butir  ini berindikator pengambilan keputusan. Pengambilan  keputusan  dan  kebijakan yang  dilakukan  pimpinan  pada  dasarnya untuk kepentingan lembaga dan karyawan. Artinya pengambilan keputusan  pada  gaya  kepemimpinan  di yayasan  sudah  berjalan  dengan  baik. Untuk  variabel  gaya  kepemimpinan masih cukup banyak responden menjawab  kurang  setuju  6  responden (7%)  dan  cukup  setuju  38  responden (43,7%)  dari  butir  instrument  nomor  4 yaitu indikator perilaku pemimpin, Sikap pemimpin sebaiknya harus mampu memotivasi  karyawan  bekerja  lebih  baik lagi.  Jadi  pihak  yayasan  atau  sekolah harus mampu meningkatkan gaya kepemimpinan  di  lingkungan  sekolah diantaranya memperbaiki perilaku pemimpin lebih baik lagi.
Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis diatas  X 2 terhadap  Y,  diperoleh  t hitung sebesar  3,621  >  t tabel 1,667.  Dan memiliki  nilai    signifikansi  0,001  <  0,05 sehingga  H 0 ditolak  dan  H a diterima.    H 0 ditolak dan H a diterima karena nilai t hitung >  t tabel .  Nilai  signifikansi  0,001  <  0,05 dari  taraf  kepercayaan  yang  telah ditetapkan.  Hal  ini  berarti  X 2 terhadap  Y bersifat positif dan berpengaruh signifikan.  Kesimpulan  dari  persamaan regresi  diatas  dapat  dinyatakan  bahwa Insentif  (X 2 )  terhadap  Kinerja  Karyawan (Y)  berpengaruh  positif  dengan  nilai koefisien  regresi  parsial  sebesar  0,318 atau  31,8%,  yang  artinya  semakin  baik pemberian  insentif  pada  yayasan  maka akan  semakin  baik  kinerja  karyawan pada  Yayasan  Pendidikan  Mulia  Buana Parungpanjang.
Hasil  ini  sesuai  dengan  penelitian yang  dilakukan,  Pada  kuisioner  yang telah  diberikan  kepada    responden. Responden  paling  banyak  menjawab sangat  setuju  pada  butir  nomor  7 sebanyak 33 responden dari 87 responden atau 37,93%, butir ini berindikator  kebutuhan,  Adanya  insentif mampu  membantu  memenuhi  kebutuhan
Jurnal JENIUS
sehari-hari  diluar  gaji  pokok,  artinya pemberian insentif sangat
memperhatikan  kebutuhan  karyawan. Untuk  variabel  insentif  masih  cukup banyak  responden  menjawab  kurang setuju  12  responden  (13,8%)  dan  cukup setuju  37  responden  (42,5%)  dari  butir instrumen  nomor  3  yaitu  indikator kinerja.  Pemberian  insentif  sebaiknya nominal  atau  besarannya  berdasarkan kinerja  karyawan.  Jadi  pihak  yayasan atau sekolah harus
mampu memperhatikan dan meningkatkan pemberian  insentif  dilingkungan  sekolah diantaranya dengan memperhatikan
kinerja  agar  tidak  terjadi  kecemburuan antar pegawai.
.
3. Pembahasan Uji Simultan (Uji F)
Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis pengujian secara simultan variabel  bebas atau  Uji  F  hasilnya  H 0 ditolak  dan  H a diterima  karena  nilai  F hitung >  F tabel, yaitu F hitung (15,072)  >  F tabel (3,11)  dan  nilai signifikansi  0,001  <  0,05  dari  taraf kepercayaan  yang  telah  ditetapkan.  Nilai R 2 0,264  atau  26,4  %.  Hal  ini  berarti terdapat  pengaruh  secara  bersama-sama variabel  X 1 dan  X 2 terhadap  variabel  Y sebesar  26,4%  yang  bersifat  positif  dan berpengaruh  signifikan.
Hasil ini sesuai dengan penelitian yang  telah  dilakukan  bahwa  secara bersama-sama  gaya  kepemimpinan  dan insentif  berpengaruh  signifikan  dan positif terhadap kinerja karyawan
Yayasan Pendidikan Mulia Buana Parungpanjang  Bogor.  Semakin  baik gaya  kepemipinan  dan  insentif  secara bersama-sama  maka  akan  semakin  baik pula kinerja karyawan Yayasan Pendidikan  Mulia  Buana  Parungpanjang
Bogor.

## V. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian, maka disimpulkan, sebagai berikut :
1. Gaya  Kepemimpinan  berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan Yayasan Pendidikan Mulia Buana Parungpanjang, Bogor sebesar 33,6%.
2. Insentif    berpengaruh  positif  dan signifikan terhadap kinerja karyawan
Yayasan  Pendidikan  Mulia  Buana Parungpanjang, Bogor sebesar 31,8%.
3. Gaya  Kepemimpinan    dan  Insentif secara  simultan  berpengaruh  positif dan  signifikan  terhadap  kinerja karyawan Yayasan Pendidikan Mulia  Buana  Parungpanjang,  Bogor sebesar 26,4%. Selebihnya dipengaruhi oleh variabel atau faktor lain diluar penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Chatab, Nevizond. Diagnostic Management , cetakan kesatu. Penerbit: PT Serambi  Ilmu  Semesta, Jakarta, 2007. Feryanto,  Agung,  Dkk. Materi Ekonomi Volume 3 “Spesialisasi dan Pembagian kerja”. Penerbit:  Cempaka  Putih, Klaten, 2013. Guritno, Bambang Manajemen
Personalia .  PT  Gramedia Pustaka  Utama,  Jakarta, 2006.
Handoko,  Hani  T. Manajemen ,
edisi kedua. Penerbit:
BPFE, Yogyakarta, 2008. Hasibuan, Malayu. Manajemen Sumberdaya Manusia . Penerbit: PT Bumi Aksara, Jakarta, 2007.
Ismail,  Hanif. Balance  scorecard . Penerbit: PT Gramedia
Jurnal JENIUS
Pustaka  Utama,  Jakarta, 2009
Riva‟i, Veitzhal. Manajemen Sumberdaya Manusia untuk Perusahaan . Penerbit:  PT  Ragrafindo Persada, Jakarta, 2009.
Simamora,  Hendri. Pengembangan Manajemen  Sumber  Daya Manusia .  Salemba  empat,
Jakarta, 2004.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif R&D .  Penerbit:  CV  Alfa
Beta, Bandung, 2011.
Suranta, Manajemen  Sumber  Daya Manusia .  Penerbit:  CV
Alfa Beta, Bandung, 2005
Zakiyudin,  Ais .  Sistem  Informasi
Manajemen. Penerbit:  PT.
Mitra Wacana Media,
Jakarta, 2011.