## PROGRAM UKGS: LANGKAH MENUJU KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT YANG OPTIMAL DI SD INPRES UNGGULAN BTN PEMDA MAKASSAR
k 𝐍𝐮𝐫𝐰𝐢𝐲𝐚𝐧𝐚 𝐀𝐛𝐝𝐮𝐥𝐥𝐚𝐡 𝟏 , 𝐀𝐬𝐫𝐢𝐝𝐢𝐚𝐧𝐚 𝟐 , 𝐀. 𝐍𝐮𝐫𝐟𝐚𝐢𝐳𝐚𝐡 𝐏𝐫𝐚𝐦𝐮𝐝𝐲𝐚 𝟑 , 𝐉𝐨𝐡𝐧𝐧𝐲 𝐀𝐧𝐠𝐤𝐢 𝟒 1-4 Program Studi Terapis Gigi, Jurusan Kesehatan Gigi, Poltekes Kemenkes Makassar Email Penulis Korespondensi ( k ): nurwiyana@poltekkes-mks.ac.id

## ABSTRAK
Masalah kesehatan gigi dan mulut terutama pada masalah kebersihan (OHI-S) masih banyak ditemukan pada  anak  sekolah  maupun  orang  dewasa.  Kebersihan  gigi  dan  mulut  ini  merupakan  suatu  keadaan  yang menunjukkan  wahwa  di  dalam  rongga  mulut  seseorang  bersih  dari  plak,  debris  dan  calculus.  Gagguan  ini memicu infasi bakteri melekat pada gigi dan gusi. Usaha Kesehatan Gigi Sekolah (UKGS) merupakan salah satu upaya penerapan kesehatan gigi pada anak sekolah dasar dengan memperhatikan tiga pokok program UKGS yaitu pemberian edukasi kesehatan gigi dan mulut, pelayanan kesehatan serta pembinaan lingkungan, sehingga dapat dicapai derajat kesehatan gigi dan mulut yang optimal bagi anak sekolah. Program UKGS telah di laksanakan sejak lama, namun kesehatan gigi pada anak usia sekolah masih belum maksimal, adapun tujuan pen  penerapan  UKGS  dengan  meningkatkan  kebersihan  gigi  dan  mulut  pada  anak  sekolah  yaitu  untuk mengetahui program UKGS terhadap tingkat kebersihan gigi mulut anak di SD Inpres Unggulan BTN Pemda Makassar.  Metode yang  di  gunakan  adalah  metode  kuantitatif,  dengan  desain cross sectional  yang memiliki sampel berjumlah 85 orang. Data dari hasil pemeriksaan OHI-S dan hasil wawancara akan di analisis dengan menggunakan  SPSS  23.  Penerapan  UKGS  di  SD  Inpres  Unggulan  BTN  Pemda,  pada  penelituan  ini menunjukkan tidak ada hubungan UKGS dengan kebersihan gigi dan mulut pada siswa, walaupun begitu masih terdapat beberapa foktor lain yang menunjang kebersihan  gigi  dan mulut siswa di SD Inpres Unggulan BTN Pemda Makassar seperti perilaku anak, pengetahuann ibu, lingkungan sekitar siswa dan faktor ekonomi.
Kata kunci : UKGS; OHI-S;
Implementation Of The UKGS Program (School Dental Health Enterprises) And Its Impact On Dental And Mouth Cleanliness At Primary School Inpres Unggulan BTN Pemda Makassar

## ABSTRACT
Dental and oral health problems, especially hygiene problems (OHI-S), are still often found in school children and adults. Dental and oral hygiene is a condition that shows that a person's oral cavity is clean from plaque,  debris  and  calculus.  This  disorder  triggers  bacterial  invasion  to  stick  to  the  teeth  and  gums.  School Dental Health Business (UKGS) is an effort to implement dental health in elementary school children by paying attention  to  the  three main points  of  the  UKGS  program,  namely  providing dental  and  oral  health education, health services and environmental development, so that optimal levels of dental and oral health can be achieved for school children. The UKGS program has been implemented for a long time, but dental health in school-age children  is  still  not  optimal,  the  aim  of  implementing  UKGS  is  to  improve  dental  and  oral  hygiene  in  school children. The method used is a quantitative method, with a cross sectional design with a sample of 85 people. Data from the results of the OHI-S examination and the results of interviews will be analyzed using SPSS 23. The implementation of UKGS at the BTN Pemda Inpres Primary School, in this research shows that there is no relationship between UKGS and dental and oral hygiene in students, although there are still several other factors which  supports  the  dental  and  oral  hygiene  of  students  at  SD  Inpres  Unggulan  BTN,  Makassar  Regional Government.
Keywords : UKGS; OHI-S

## PENDAHULUAN
Gangguan terhadap kesehatan gigi hingga saat  ini  menjadi  masalah  yang  telah  banyak diderita  oleh  masyarakat  terutama  anak  sekolah, Salah  satunya  penyakit  yang  banyak  menyerang adalah  karies  gigi.  Risert  Kesehatan  Dasar (RISKESDAS)  2018  memaparkan  93%  anak Indonesia  menderita  karies  yang  penyebabnya karena  perhatian  terhadap  kebersihan  gigi  dan mulunya. Oleh karena itu hanya ada 7% anak yang ada  di  Indonesia  terbebas  dari  masalah  karies. Satu  langkah  implementasi  program  UKGS  yang mampu  menurunkan  prevalensi  karies,  adalah dengan  kegiatan  menyikat  gigi  yang  efektif  dan tepat.  Kegiatan  tersebut  merupakan  inisiatuf preventif  promosi  yang  melibatkan  peran  penting dokter  gigi  dan  program  kesehatan  gigi  sekolah. (Gerung et al., 2021)
Kebersihan  gigi  dan  mulut  merupakan suatu keadaan yang menunjukkan bahwa di dalam mulut seseorang bebas dari kotoran seperti debris, plak,  dan  karang  gigi.    Menurut  Widi,  salah  satu faktor  yang  memengaruhi  tingkat  kebersihan  gigi dan  mulut  yaitu  perilaku.  Perilaku  dapat  dibentuk dari lingkungan dan juga faktor genetik.
Pembentukan perilaku yang berasal dari lingkungan  dapat  berupa  pengalaman  yang diperoleh  dari  lingkungan  kehidupan  sehari-hari, sedangkan  untuk  faktor  genetik  berupa  perilaku yang  diturunkan  dari  orang  tua.  (Mintjelungan, 2017)
Tingkat  kebersihan  gigi  dan  mulut  dapat ditentukan dengan menilai plak dan kalkulus. Nilai tingkat  kebersihan  gigi  dan  mulut  dapat  diukur dengan Oral Hygiene Index Simplified (OHI-S) dari Greene  dan  Vermillion.  Oral  Hygiene  Index Simplified (OHI-S) adalah angka yang menunjukkan  tingkat  kebersihan  seseorang  yang
diperoleh dengan cara menjumlahkan Debris Index (DI) dan Calculus Index (CI). (Sherlyta et al., n.d.)
Bagi anak-anak usia sekolah dasar, penting dan  efektif  untuk  menerima  pengetahuan  dan perawatan  gigi  melalui  kegiatan  UKGS  terencana dan terpadu. UKGS juga bagian integrai dari UKS dan  merupakan  usaha  pokok  puskesmas  untuk menjaga  kesehatan  gigi  di  lingkungan  sekolah. Diharapkan  penyelenggaraan  program  kesehatan gigi  di  lingkungan  sekolah  mampu  meningkatkan kesadaran  anak  sekolah,  mendorong  mereka untuk  merawat  kesehatan  gigi  dan  mulut  di kehidupan  sehari-hari.  Ujuan  dari  kegiatan  ini diharapkan mampu memberikan pemahaman pada para murid tentang betapa pentingnya memelihara kesehatan gigi dan mulut mereka.
Tingkat  kemampu  di  lihat  dari  beberapa penelitian sebelumnya bahwa di masyarakat masih kurang memperhatikan tentang kesehatan gigi dan mulutnya.  Cenderung  masyarakat  masih  enggan untuk datang memeriksakan giginya ke dokter gigi. Padahal, semua itu dapat berpengaruh besar pada diri  kita  sendiri.  Karena  kesehatan  gigi  sebaiknya mendapatkan  perhatian  cukup  serius.  Sekolah adalah  salah  satu  sarana  dalam  menjalankan pelayanan promosi kesehatan gigi pada anak atau siswa.  Lelayanan  kesehatan  gigi  dan  mulut  yang dilakukan  di  sekolah  mampu  tergolong  dalam program sehat sekolah.
Lelayanan  kesehatan  gigi  dan  mulut  ialah komponen tak terpisahkan dari layanan kesehatan secara  keseluruhan  serta  penentuan  indikator status kesehatan gigi dan mulut di tingkat regional didasarkan  oleh  Gloals  for  Oral  Health  2020  lalu dikembangkan  oleh  IADR,  WHO,  dan  FDI.  Suatu inisiatif teknis yang dilakukan oleh Departemen of Non-communicable Disease Prevention and Health
Promotion,  mencakup  upaya  kesehtan  gigi  dan mulut  secara  menyeluruh  merupakan  program kesehatan  gigi  Global  Oral  Health  Program (GOHP) WHO. Melalui penelitian ini, dapat di lihat bahwa negara diseluruh dunia memiliki kemampuan  untuk  merancang  kebijakan  yang bertujuan mencegah penyakit gigi dan mulut, serta meningkatkan  kesehatan  gigi  dan  mulut.  (Marliny et al., 2021)
Kegiatan sosialisasi dan penyadaran terhadap  pentingnya  menjaga  kesehatan  gigi  dan mulut  sejak  dini  efektif  dilakukan  dengan penerapan  UKGS  di  sekolah  dasar.  Kegiatan UKGS  ini  merupakan  gabungan  integral  dari layanan kesehatan gigi dan mulut sebagai kegiatan di  luar  puskesmas.  Lelayanan  UKGS  merupakan suatu  program  kesehatan  gigi  dan  mulut  untuk murid SD, yang berupa Pendidikan kesehatan gigi ( Dental  Health  Education), serta  dilakukan pengecekan gigi pada beberapa siswa terpilih yang memerlukan  perawtan  darurat,  seperti  abses  dan gigi persistensi. (Astuti & Mokhtar, 2018)
Pelaksanaan UKGS juga mempunyai tujuan untuk  dapat  memelihara  dan  meningkatkan kesehatan  gigi,  serta  dapat  mengatasi  timbulnya keluhan  penyakit  gigi  dan  mulut.  Program  ukgs sendiri  mampu  memberikan  pengetahuan  serta pengalaman  bagaiman  cara  merawat  gigi  dan mulut terhadap murid di sekolah binaan memang di fokuskan dengan murid yang memerlukan perawatan  kesehatan  gigi  dan  mulut.  Jadi,  tujuan dari  penelitian  ini  untuk  memahami  keterkaitan hubungan  penerapan  UKGS  dengan  tingkat kebersihan  gigi  dan  mulut  pada  anak  sekolah dasar.  Di  sekolah  terkait  telah  melaksanakan UKGS tahap III yang di mana terdiri dari pendidikan dan  penyuluhan  kesehatan  gigi,  pencegahan penyakit  gigi  dan  mulut,  pengobatan  darurat, penjaringan  kesehatan  gigi  dan  mulut,  pelayanan medik  gigi  dasar,  dan  rujukan  bagi  yang memerlukan.
Program UKGS di lingkungan sekolah yang bekerja sama dengan puskesmas bertujuan untuk
mencakup  semua  siswa  berusia  6-14  tahun. Dengan  melibatkan  dokter  gigi,  perawat  gigi, puskesmas, guru, petugas UKGS, dan dokter kecil, program ini brtujuan untuk memastikan anak-anak trbebas  dari  masalah  kesehatn  gigi  dan  mulut. UKGS  adalah  program  sederhana  yang  dapat diimplementasikan di sekolah dasar sebagai usaha pencegahan penyakit gigi dan mulut. (Purnama et al., 2021)
Ini menunjukka betapa pentingnya penerapakan kesehatan gigi dan mulut diterapkan sejak dini yang mampu disalurkan dengan kegiatan UKGS  di  sekolah.  Oleh  karena  itu  Organisasi Kesehatan  Dunia  (WHO)  Memaparkan  “ Global Shool Health initiative” yang bertujuan meningkatkan  kesehatan  gigi  dan  mulut  murid melalui sekolah. Program UKGS dapat dilaksanakan  dengan  penyuluhan  kesehatan  dan pelaksanaan  praktik  gaya  hidup  sehat  bagi  anak. (Syarifudin et al., 2022)
Kondisi  kesehatan  pada  siswa  sekolah dasar  dapat  dipengeruhi  oleh  beberapa  faktor, contohnya  pemahaman  serta  perilaku  orang  tua, lingkungan, dan pelayanan kesehatan. Pentingnya memberikan perhatian dan penanganan yang lebih intensif terutama pada masalah kesehatan gigi dan mulut anak agar dapat menurunkan resiko masalah kesehatan.  Agar  dapat  meningkatkan  usaha kesehatan serta mencapai tingkat kesehatan yang optimal,  perhatian  khusus  perlu  di  berikan  pada kesehatan  gigi  dan  mulut,  terutama  bagi  siswa  di sekolah  dasar  dengan  pelaksanaan  kegiatan UKGS di setiap sekolah dasar. (Abdullah, N. et al., 2018).
Oleh  karena  itu,  dengan  pertimbangan penjelasan  sebelumnya,  penulis  merasa  tertarik dalam melaksanakan penelitian mengenai Hubungan  Penerapan  UKGS  dengan  Tingkat Kebersihan  Gigi  dan  Mulut  Pada  Anak  Sekolah Dasar  di  SD  Inpres  Unggulan  BTN  Pemda Makassar ini.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  yang  diterapkan  yaitu
penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional .  Rancangan  penelitian cross  sectional digunakan  untuk  menganalisis  hubungan  sebab akibat  antara  variable  bebas  dan  variable  terkait. Penelitian  ini  di  lakukan  di  SD  Inpres  Unggulan BTN Pemda kota Makassar

## POPULASI DAN SAMPEL
Populasi adalah semua murid di SD Inpres Unggulan  BTN  Pemda  Makassar  dengan  jumlah 554  orang  untuk  perhitungan  besar  sampel  pada penelitian ini di gunakan rumus slovin dengan data populasi sebagai berikut : n = N/1+N(e) n = 554/1+554(10%) n = 84,7 atau 85 keterangan : n = Sampel N + Populasi
E = Batas toleransi kesalahan (nilai error) Teknik pengumpulan sampel pada penelitian ini merupakan simple random sampling.
Penggunaan teknik ini dipilih karena sesuai dengan penelitian  kuantitatif  atau  penelitian  yang  tidak melakukan  generalisasi  sebagaimana  di  jelaskan oleh  (Sugiyono,  2016).  Sampel  yang  digunakan sebanyak 85 orang dari jumlah populasi 554 orang.

## ANALISIS DATA
Pengolahan data atau analisis data
adalah  sebuah  proses  penting  dalam  sebuah penelitian.  Setelah  data  diperoleh  maka  data tersebut  diolah  dalam  bentuk  tabel  distribusi dengan  menggunakan  komputeralisasi  program SPSS versi 23, berupa analisis dengan menggunakan  uji  korelasi  rank  spearman,  untuk menegatuhi  nilai  p ≤  0,05  menunjukkan  adanya hubungan anatar variabel.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
SD Inpres Unggulan BTN Pemda berada di bawah  naungan  kementrian  pendidikan  dan kebudayaan.  SD  Inpres  Unggulan  BTN  Pemda makassar  merupakan  salah  satu  sekolah  dasar yang berada  di Kota Makassar yang beralamat di Jl.  A.P  Pettarani  Kecamatan  Rappocini  Kota Makassar. Berdasarkan data yang telah dihimpun, jumlah  keseluruhan  siswa  di  SD  Inpres  Unggulan BTN  Pemda  sebanyak  554  murid  yang  dibagi dalam  6  tingkatan.  Terdapat  85  orang    jumlah responden  didalam  penelitian  ini,  yang  bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan penerapan Usaha Kesehatan Gigi Sekolah (UKGS) dengan  tingkat  kebersihan  gigi  dan  mulut  pada siswa SD Inpres Unggulan BTN Pemda Kecamatan  Rappocini  Kota  Makassar  dengan mengukur
penerapan UKGS dengan menggunakan  lembar  penilaian  berupa  chek  list yang dicentang sesuai dengan kondisi UKGS dan melakukan  pemeriksaan  secara  langsung  untuk mengetahui  tingkat  kebersihan  gigi  dan  mulut siswa.
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Penerapan UKGS dari input, proses dan Output dan manajemen UKGS
Kategori Frekuensi Presentase Kegiatan kadang-kadang dilaksanakan Kegiatan rutin dilaksanakan 20 27 23,5 31,8 Total 47 100.0
Berdasarkan  tabel  di  atas  diperoleh  data  bahwa  kegiatan  UKGS  yang  kadang-kadang  dilaksanakan yakni sebanyak 20 (23,5 %) kegiatan, dan kegiatan UKGS yang rutin dilaksanakan yakni sebanyak 27 (31,8%)
kegiatan.  Dapat  disimpulkan  bahwa  dari  47  item  penilaian  kegiatan  UKGS,  hampir  seluruhnya  rutin dilaksanakan di SD Inpres Unggulan BTN Pemda.
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Tingkat Kebersihan Gigi dan Mulut Kategori kebersihan gigi dan mulut Frekuensi Presentase Baik Sedang Buruk 50 20 15 63,3 31,7 17,6 Total 85 100.0
Berdasarkan tabel di atas diperoleh data tingkat kebersihan gigi dan mulut siswa dengan kategori baik berjumlah 50 (58,8 %) responden. Sedangkan responden dengan tingkat kebersihan gigi dan mulut  kategori sedang berjumlah 20 (23,5 %) responden, dan responden dengan Tingkat kebersihan gigi dan mulut kategoti buruk berjumlah 15 (17,6 %) responden.
Tabel 3. Hasil Uji Korelasi Rank Spearman Hubungan Penerapan UKGS dengan Tingkat Kebersihan Gigi dan Mulut Pada Anak di SD Inpres Unggulan BN Pemda Makassar
Kategori P Value Koefisien Korelasi (r) Penerapan UGS 0,145 0,332 Tingkat kebersihan gigi dan mulut Total 47 100.0
Berdasarkan tabel diatas, nilai P diperoleh 0.332 sedangkan Koefisien korelasinya yaitu sebesar 0,145 sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pelaksanaan UKGS dengan status karies gigi siswa. Maka dari itu dapat disimpulkan H0 diterima dan Ha ditolak

## PEMBAHASAN
Kebersihan  gigi  dan  mulut  merupakan aspek  penting  dalam  menjaga  kesehatan  dan kesejahteraan  umum,  terutama  dalam  konteks pendidikan  di  sekolah.  Dengan  memiliki  gigi  dan mulut yang bersih, siswa tidak hanya memperoleh manfaat  kesehatan  fisik,  tetapi  juga  mendukung konsentrasi dan fokus belajar yang optimal.
Berdasarkan  tabel  distribusi  frekuensi tingkat  kebersihan  gigi  dan  mulut  ( 0HI-S ),  dari  85 responden didapatkan hasil bahwa status kebersihan  gigi  dan  mulut  siswa  berada  pada kategori  baik  sebanyak  50  responden,  dalam kategori sedang berjumlah 20 responden, sedangkan  yang  termasuk  dalam  kategori  buruk terdapat 15 responden.
Peningkatan  kebersihan  gigi  dan  mulut atau Oral  Hygiene dapat  di  lakukan  dengan pemeriksaan  gigi  secara  teratur. Oral  Hygiene adalah  tindakan  pemeliharaan  atau  menjaga rongga  mulut  agar  tetap  bersih  dan  sehat  agar mencegah  terjadinya  karies  dan  bau  mulut. Oral Hygiene  Index (OHI)  dan Oral  Hygiene  Index Simplified (OHI-S) merupakan alat untuk mengukur kebersihan gigi dan mulut. (Alfitrasari et al.,2019)
Sehubungan hasil data dari pembahasan diatas  bisa  kita  lihat  bahwa  kebutuhan  yang mendasar  agar  memenuhi  pelayanan  kesehatan gigi  pada  anak  sekolah  utamanya  pada  aspek pelayanan  yang  masih  dapat  dilakukan  untuk kesehatan gigi anak disamping upaya edukasi agar mempertahankan gigi yang sehat, oleh karena itu
deteksi  penanganan  dini  pada  kegiatan  UKGS adalah  upaya  wajib  yang  patut  dilaksanakan, dengan  demikian tanpa  komponen tersebut  maka UKGS sulit untuk dikatakan sebagai program yang efektif, efisien dan bermutu.
UKGS  yaitu  salah  satu  upaya  penerapan kesehatan  gigi  pada  anak  sekolah  dasar  dengan memperhatikan  tiga  pokok  program  UKGS  yaitu pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan serta pembinaan  lingkungan  kehidupan  sekolah  sehat, sehingga dapat dicapai derajat kesehatan gigi dan mulut yang optima l bagi anak sekolah.  (Abdullah et al., 2018)
Pada  penelitian  ini,  juga  dilakukan wawancara  dengan  petugas  UKGS  yang  ada  di Sekolah.  Hasil  wawancara  dapat  di  peroleh  ada beberapa  kegiatan  UKGS  yang  telah  rutin dilaksanakan dan ada kegiatan yang masih jarang dilakukan. Dapat di lihat dari beberapa tabel diatas yang menunjukkan kegiatan kadang-kadang dilaksanakan  diperoleh  hasil  frekuensi  berjumlah 20  dengan  presentase  23,5%  dan  kegiatan  rutin dilaksanakan diperoleh hasil sebanyak 27 dengan presentase 31,8%.
Hasil uji korelasi Rank Sperman hubungan  penerapan  UKGS  dengan  tingkat kebersihan  gigi  dan  mulut  siswa  di  SD  Inpres Unggulan  BTN  Pemda  Makassar,  yang  hasilnya menunjukkan  bahwa  nilai  p  diperoleh  0,332 sedangkan  koefisien  korelasinya  yaitu  sebesar 0,145. Dapat pula di lihat pada tabel input, proses, dan  output  bawha  semua  penerapan  UKGSnya masil terdapat berapa kegiatan yang masih jarang dilaksanakan, sehingga dapat di simpulkan bahwa tidak  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara penerapan UKGS dengan Tingkat kebersihan gigi dan  mulut  siswa.  Walaupun  tidak  terdapat hubungan  yang  siknifikan  tetapi  ada  beberapa faktor  lain  yang  mungkin  berkontribusi  terhadap kebersihan  gigi  dan  mulut  siswa  seperti:  (1) kebiasaan  merawat  gigi  dan  mulut,  menyikat  gigi secara  teratur  dan  menggunakan  benang  gigi, dapat  memiliki  dampak  yang  signifikan  terhadap
kebersihan  gigi  dan  mulut.  (2) Ketersediaan  dan aksesibilitas layanan kesehatan gigi yang berkualitas,  termasuk  kunjungan  rutin  ke  dokter gigi  dan  perawatan  gigi  yang  terjangkau,  dapat memainkan peran penting dalam menjaga kebersihan  gigi  dan  mulut  siswa.  (3)  Lingkungan sekitar siswa, termasuk kebersihan lingkungan dan ketersediaan  air  bersih,  dapat  memengaruhi praktik  kebersihan  gigi  dan  mulut  mereka.  (4) Faktor ekonomi, seperti kondisi keuangan keluarga siswa,  juga  dapat  memengaruhi  akses  mereka terhadap  produk  perawatan  gigi  dan  kemampuan untuk mengunjungi dokter gigi secara teratur.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah dilakukan  di  SD  Inpres  Unggulan  BTN  Pemda Makassar  dengan  adanya    kegiatan  program UKGS  (Usaha  Kesehatan  Gigi  Sekolah)  maka dapat  disimpulkan  bahwa  dengan  pelaksanaan program  tersebut  belum  maksimal  karena  dari beberapa  program  kegiatan  masih  ada  yang kadang-kadang dilaksanakan,  walaupun  demikian tidak berhubungan dengan tingkat kebersihan gigi dan mulut sudah masuk dalam kategori baik anak sekolah SD Inpres Unggulan BTN Pemda memiliki beberapa  faktor  lain  seperti  perilaku  anak, pengetahuan  ibu ,  lingkungan  disekitar  siswa  dan faktor ekonomi.

## SARAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  di  SD  Inpres Unggulan  BTN  Pemda  Makassar,  maka penulis memberikan saran sebagai berikut:
1. Progrm UKGS hendaknya agar dioptimalkan dan secara rutin melakukan program kesehatan  gigi  dan  mulut  seperti  sikat  gigi massal sekali sebulan dengan menggunakan pasta  gigi  yang  mengandung  flour  serta memberikan  penyuluhan  tentang  kesehatan gigi dan mulut.
2. Petugas  puskesmas  di  wilayah  tersebut mampu  melakukan  evaluasi    secara  berkala pada  pembina  dan  kader  UKGS  yang  telah
diberikan  pelatihan  berupa  materi  untuk peningkatan pengetahuan
mengenai penangaan  dan  pengobatan  kondisi  darurat untuk  menghilangkan  rasa  sakit  gigi  dan mulut.
3. Bagi  peneliti  lain  dapat  mempertimbangkan untuk  memperluas  sampel  penelitian  dan memasukkan variabel tambahan seperti pola makan,  frekuensi  kunjungan  ke  dokter  gigi dan  mampu  memberikan  pemahaman  yang lebih  komprehensif  tentang  faktor  yang mempengaruhi  tingkat  kebersihan  gigi  dan mulut siswa.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdullah,  N.  (2018).  Hubungan  Status  Kesehatan Gigi  Dan  Mulut  Anak  Sekolah  Dengan Pelaksanaan UKGS (Usaha Kesehatan Gigi Sekolah) Di Sekolah Dasar dan Sederajat Se Kota  Makassar. Jurnal  Media  Kesehatan Gigi , 17 (1), 32 –38.
Anindita,  Y.,  Tri,  A.,  &  Handayani,  W.  (2018).
Hubungan  Tingkat  Kebersihan  Gigi  dan Mulut dengan Karies pada Nelayan di Pesisir Pantai  Watu  Ulo  Kabupaten  Jember  (  The Relationship  of  Oral  Hygiene  Levels  with Caries  in  Fishermen  at  Watu  Ulo  Coastal Jember District ) . 6 (2), 345 –350.
Astuti,  L.  A.,  &  Mokhtar,  S.  (2018).  IbM  UKGS (USAHA  KESEHATAN  GIGI  SEKOLAH) SEKOLAH  DASAR. Jurnal  Balireso:  Jurnal
Pengabdian  Pada  Masyarakat , 3 (2),  134 – 144.
https://doi.org/10.33096/balireso.v3i2.80
Azaara, Ayu, N., Neherta, M., & Sari, Ira, M. (2023). Optimalkan  Kesehatan  Gigi  Anak  Usia Sekolah Dasar Saat Bencana .
Basuki,  Cholil,  &  Putri,  Karina,  T.  (2014).
GAMBARAN INDEKS KEBERSIHAN MULUT  DI  DESA  GUNTUNG  UJUNG
KABUPATEN BANJAR . II (1).
Gerung, A. Y., Wowor, V. N. S., & Mintjelungan, C. N. (2021). Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi  Mulut  Siswa  SD  Dengan  dan  Tanpa Usaha  Kesehatan  Gigi  Sekolah  (UKGS). E- GiGi , 9 (2), 124. https://doi.org/10.35790/eg.9.2.2021.32958
Kemenkes RI. (2012). Pedoman Usaha Kesehatan Gigi  Sekolah  (UKGS) .  http://pdgi.or.id/wp- content/uploads/2015/04/UKGS.pdf
L.Alfitrasari,  &  A.Kusmana.  (2019). ARSA  (Actual Research Science Academic) . 4 (3).
Marliny,  Hasnita,  E.,  &  Silvia.  (2021).  Analisis Pelaksanaan  Pelayanan  Usaha  Kesehatan Gigi  Sekolah  (Ukgs)  Di  Masa  Pandemi Covid-19. Jurnal  Human  Care , 3 (6),  541 – 550. Mintjelungan, C. N. (2017). di SLB YPAC Manado . 5 . Nopiransi,  Z.,  Deynilisa,  S.,  Keperawatan,  P.  D.,
Politeknik,  G.,  &  Palembang,  K.  (2019).
Perbandingan
mengonsumsi buah semangka  dan  buah  jambu  air  dalam penurunan debris indeks . 1 (2), 32 –35. Nuraisya,  Facruddin,  A.,  Awalia  Putri  Zainal,  N., Afdilla, N., Welliam, D., & Erfiani, M. (2023). Pemeriksaan  def-t  Dalam  Meningkatkan Derajat  Kesehatan  Gigi  Pada  Anak  Pra Sekolah di TK Pembina Kota Kendari. Jurnal
Abdi  Dan  Dedikasi  Kepada  Masyarakat Indonesia (NadiKami) , 01 (1), 20 –25.
https://poltek-binahusada.e- journal.id/JPMPolbinhus
Pariati,  &  Lasari,  Nur,  A.  (2021).  Kebersihan  Gigi Dan Mulut Terhadap Terjadinya Karies Pada Anak  Sekolah  Dasar  Di  Makassar. Media
Kesehatan Gigi: Politeknik Kesehatan Makassar , 20 (1), 49 –54.
https://doi.org/10.32382/mkg.v20i1.2180 Purnama,  R.  B.,  Hirawan,  H.,  Wardana,  T., Rochmawati,  M.,  Widyaningsih,  P.  N., Noviyanti, D., Rachmawati, D., Rakhmawati, R., Putri, S. D. P., Anita, M., Wulandari, K. I.,
& Prabawati, D. I. (2021). Peningkatan Peran Guru  Sekolah  Dasar  Dalam  Pengobatan Darurat  untuk  Menghilangkan  Rasa  Sakit Gigi dan Mulut. JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik  Dan  Pengabdian  Masyarakat) , 5 (1), 1. https://doi.org/10.36339/je.v5i1.341
Rahayu,  Tri,  T.  (2018). Usaha  Kesehatan  Gigi Sekolah . Reca,  &  Mardiah,  A.  (2019). 2019  hubungan pengetahuan dan sikap masyarakat dengan pewarnaan gigi ( . 3 (1), 15 –19. Sherlyta, M., Wardani, R., Susilawati, S., Ilmu, D., Gigi, K., & Gigi, F. (n.d.). Laporan penelitian Tingkat  kebersihan  gigi  dan  mulut  siswa Sekolah  Dasar  Negeri  di  desa  tertinggal
Kabupaten Bandung . 69 –76.
https://doi.org/10.24198/jkg.v29i1.18607 Supriatna, A., & Angki, J. (2017). No Title . 39 –48. Syarifudin,  S.  H.,  Haeruddin,  &  Batara,  A.  S. (2022). Penerapan Program Usaha Kesehatan  Gigi  Sekolah  (UKGS)  dalam Pengetahuan Merawat Gigi Mulut pada Anak di  TK  Kemala  Bhayangkari  Watampone Kecamatan  Tanete  Riattang  Kabupaten Bone. Journal  of  Muslim  Community  Health
(JMCH) , 3 (1), 193 –203.
https://doi.org/10.52103/jmch.v3i1.1308Jour
nalHomepage:https://pasca-
umi.ac.id/index.php/jmch