## PEMANFAATAN TEKNOLOGI WIRAUSAHA DALAM MENYIAPKAN ALUMNI MENCIPTAKAN  PELUANG  USAHA  PADA MASA PANDEMI DI SMK NEGERI 2 BANYUASIN

## John Roni Coyanda
1) Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Indo Global Mandiri Jl. Jendral Sudirman No. 629 Palembang, Kode Pos 30129 Email : coyanda@uigm.ac.id

## ABSTRAK
Pemanfaatan teknologi dan kewirausahaan bidang Teknologi Informatika merupakan kebutuan dalam era  sekarang  ini,  semua  fasiltas  mengunakan  IT  dalam  dunia  usaha,  dunia  pendidikan  terutama  SMK yang  menyiapkan  alumni  siap  kerja  perlu  di  tekankan  untuk  kemampuan  teknologi  dalam  membuka usaha  atau  wirausaha,  dimasa  pandemi  COVID-19  membuat  berbagai  sektor  kehidupan  mengalami krisis  yang  cukup  besar.  sektor  pendidikan  dan  usaha  merupakan  salah  satu  sektor  yang  terdampak cukup  parah  dan  mengakibatkan  pemerintah  mengambil  solusi  untuk  menjalankan  semua  kegiatan mengunakan  IT  dalam  pembelajaran  maupun  bidang  usaha.  Perannya  salah  satunya  dijelaskan  oleh (Thomas Zimmerer) bahwa salah satu faktor pendorong tumbuhnya kewirausahaan adalah pendidikan kewirausahaan. Apalagi (Douglas A.Gray) menyarankan untuk memulai usaha sejak dini misalnya saat masih sekolah, Sosialisasi penerapan IT dalam bidang kewirausahaan online untuk meningkatkan intensi siswa  untuk  berwirausaha.  Dengan  banyaknya  siswa  lulusan  SMK  yang  mempunyai  usaha,  maka semakin banyak lapangan pekerjaan yang terbuka. Masalah kurangnya banyak alumni SMK terserap di usaha dapat di kurangi serta mengurangi pengangguran yang terjadi. Munculnya wirausaha muda dari SMK  diharapkan  dapat  meningkatkan  kehidupan  dunia  usaha.  Pelatihan  ini  bertujuan  untuk menyeimbangkan teori dan praktik dalam pembelajaran. Sehingga teori yang diperoleh di sekolah dapat langsung  dipraktikkan.  Dalam  konteks  manfaat  yang  lebih  luas,  pelatihan  teknologi  wirausaha  ini diharapkan  dapat  meningkatkan  pertumbuhan  ekonomi  dan  selanjutnya  menurunkan  tingkat pengangguran terdidik dari lulusan SMK. Metode yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi  mitra  adalah  dengan  melaksanakan  kegiatan  pelatihan  dan  pendampingan.  Kegiatan pengabdian  ini  yang  dilaksanakan  adalah  pelatihan  Teknologi  kewirausahaan  kepada  siswa  kelas  XII Jurusan  TKJ  SMK  N  2  Banyuasin  di  Kecamatan  Suak  Tapeh.  pelatihan  ditindaklanjuti  dengan pendampingan pembuatan penerapan usaha mengunakan media sosial dan web yang mau di jalankan dengan mengunakan komputer.
Kata kunci : Teknologi, IT, wirausaha, pandemi

## 1. PENDAHULUAN
Menumbukan  minat  lulusan  SMK  yang  mau  berwirausaha  serta  membuka  peluang  usaha,  bisnis membutukan waktu karena kemampuan mereka dalam menciptkakan peluang-peluang usaha sangat minim,  mayoritas  masih  berorientasi  mencari  pekerjaan  atau  menjadi  karyawan,  padahal  jumlah lapangan  pekerjaan  yang  tersedia  lebih  kecil  daripada  jumlah  angkatan  kerja.  Hal  tersebut menyebabkan  banyaknya  pengangguran  yang  disumbangkan  oleh  lulusan  SMK.  Namun  demikian, masih diperlukan pembinaan kewirausahaan dan teknologi IT khususnya untuk siswa SMK agar tidak hanya  berorientasi  untuk  mencari  pekerjaan,  tetapi  untuk  menciptakan  lapangan  pekerjaan  melalui wirausaha. Untuk berwirausaha dipengaruhi  oleh   beberapa   faktor,   salah   satunya   adalah melalui pembinaan dam  pelatihan  kewirausahaan  untuk  memantabkan  rancangan  kerja  untuk  pemula  yang akan  melakukan  usaha.  Peranannya  dijelaskan  oleh  (Thomas  Zimmerer)  bahwa  salah  satu  faktor pendorong pertumbuhan kewirausahaan adalah pendidikan kewirausahaan. Apalagi (Douglas A.Gray) menyarankan untuk memulai dari sejak dini misalnya saat masih proses perkuliahan. Sedangkan data
secara  empiris  juga  diperoleh  melalui  penelitian  yang  dilakukan  kepada  mahasiswa  Universitas tentang faktor yang paling dominan memotivasi alumni untuk wirausahawan.
Saat ini menjalankan bisnis tidak lagi mensyaratkan modal yang besar, namun usaha ini menuntut kelihaian  dalam  membaca  peluang,  kecerdasan  dalam  mengelola  dana  yang  ada,  serta  kreatifitas dalam memanfaatkan tenaga yang ada, dan resources sumberdaya yang ada. Jika dahulu UKM hanya melakukan transaksi jual beli di dunia nyata, namun kini bisa dilakukan di dunia maya, bahkan dengan waktu  hitungan  detik.  Ini  adalah  peluang  yang  besar  bagi  UKM  untuk  mulai  memiliki  penghasilan dengan  memanfaatkan  internet.  Hal  ini  dikenal  dengan  Bisnis  Online  yang  dapat  dijalankan  dengan memanfaatkan media internet sebagai sarana bekerja membangun dan mengelola bisnis. Menjalankan bisnis online sama halnya seperti menjalankan bisnis biasa hanya media yang digunakannya berbeda. Bisnis
Usaha  yang  biasa  menggunakan  aset  nyata,  sedangkan  bisnis  online  menggunakan  aset  digital, media  sosial  dan  website.  Adapun  aplikasi  usaha  online  saat  ini  yang  berkembang  pesat  dan menawarkan segala layanannya secara gratis, Memulai bisnis online tentu membutuhkan teknik dan strategi  pasar yang  akan dijalankan seperti  rencana  usaha,  financial  planning,  membuat  daftar  (list) produk  yang  ditawarkan, serta  teknik  membuka  aplikasi  usaha  berbasis  web  (aplikasi  E-marketing) yang  akan  menampilkan  produk.  Selama  ini  para  UKM  menggunakan  cara  konvensional  dalam pemasaran  produknya  sehingga  profit  atau  keuntungan  yang  dihasilkan  tidak  sebesar  toko  virtual (online).  Dari permasalahan diatas. Pengusul berencana mengadakan pelatihan Teknologi wirausaha di SMK N 2 Banyuasin. Jr.Coyanda  and  Sahadah (2012) Secara keseluruhan, Framework mengusulkan kegiatan  sistematis  untuk  mengembangkan  wirausaha  teknologi  melalui  proses  inkubator  dan pelatihan  di  universitas  di  Indonesia.  Kegiatan  utama  mulai  dari  mencari  dan  memilih  ide  bisnis potensial dan rencana bisnis.
Dunia sedang  mengalami masalah kesehatan yang cukup berat dengan kemunculan virus COVID- 19 yang menyebar dengan sangat cepat sehingga menjadi sebuah pandemi yang sangat menakutkan. Indonesia merupakan salah satu negara yang terkena dampak cukup parah dari penyebaran virus ini 1 . Sebagai  salah  satu  cara  memutus  mata  rantai  penyebaran  virus  COVID-19,  pemerintah  telah menerapkan  kebijakan  bagi  masyarakat  untuk  tidak  saling  bersentuhan  dan  berkomunikasi  secara langsung  ( social  distancing )  dan  menghindari  berbagai  bentuk  keramaian.  Kemunculan  pandemi COVID-19  membuat  berbagai  sektor  kehidupan  mengalami  krisis  yang  cukup  besar.  Sektor perekonomian  dan  UMKM  merupakan  salah  satu  sektor  yang  terdampak  cukup  parah  dan mengakibatkan banyaknya usaha tidak berjalan dengan menggunakan teknologi perlahan-lahan usaha mulai berjalan dengan baik, dengan adanya IT bisa meningkatkan promosi dan pengenalan usaha.

## 1.1 Tujuan PKM
Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan adalah :
1. Memberikan pelatihan kepada siswa SMK kelas 11 mengenai kewirauasahaan dan teknologi IT.
2. Menambah  pemahaman  dan  kemampuan  penggunaan  IT  dan  sosial  media  dalam  memulai menjalankan usaha.
3. Meningkatkan minat dan semangat siswa SMK untuk membuka usaha dalam bidang IT.

## 1.2 Manfaat PKM
Manfaat yang ingin dicapai dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan adalah:
1. Siswa  memahami,  memiliki  kemampuan  dan  keterampilan  dalam  mengenai  kewirauasahaan  dan teknologi IT.
2. Siswa menjadi lebih siap menggunakan IT dan sosial media dalam memulai menjalankan usaha.
3. Menumbuhkan minat siswa SMK untuk belajar IT untuk membuka usaha.

## 2. METODE PELAKSANAAN PENGABDIAN

## 2.1  Tahapan Pelaksanaan PKM
Metode  pelaksanaan  yang  dilakukan  dalam  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini mencakup  tahapan  pelaksanaan,  analisa  dan  solusi  permasalahan  mitra,  waktu  pelaksanaan, persiapan pelaksanaan, dan pelaksanaan PKM.
1. Tahap Pendahuluan
a) Survey ke SMK Negeri 2 Banyuasin
b) Interview ke pihak sekolah
c) Izin Pengabdian kepada masyarakat ( PKM )

## 2. Tahap Analisis mitra
a) Anliasa kebutuhan mitra
b) Mencari solusi kebutuhan mitra
c) Pelaksanaan pelatihan
3. Tahapan akhir
a) Pelatihan kewirausahaan
b) Pelatihan web dasar
c) Dokumentasi PKM

## 2.2 Tahapan Analisa dan Solusi Permasalahan Mitra
Perkembangan  teknologi  yang  semakin  pesat  menuntut  kita  untuk  menguasai  IT  dalam meningkatkan  serta  mengembangkan  kemampuan  dalam  menciptakan  peluang  usaha,  serta  dapat mengunakan  media  sosial  sebagai  pendukung  dalam  memulai  usaha.  TE  secara  langsung  terkait dengan  perusahaan  yang  berbasis  teknologi  baru.  Menurut,  Hamilton  dan  Kern  (2001),  untuk menjalankan bisnis ICT 2 . Untuk mengatasi permasalahan yang ada, maka dilakukan pelatihan terkait media online pendukung proses pembelajaran, antara lain:
1. Pelatihan  kewirausahaan  yang  bertujuan  untuk  mengenalkan  kepada  siswa  untuk  menanamkan minat  mereka  dalam  membuka  peluang  kerja yang  ada di  sekitar mereka  dan sesuai  kompetensi yang mereka punyai dalam bidang IT.
2. Pelatihan IT yang mengenalkan siswa bagaimana mereka dapat mengunakan teknologi sebagai alat usaha mereka. Dengan mengajarkan blog, website dasar dan media sosial sebagai promosi usaha. 3

## 2.3  Tahapan Penetapan Waktu Pelaksanaan PKM
Pelaksanaan kegiatan PKM ini akan dilakukan pada tanggal 30 Maret 2021 dan berlokasi di UPT SMK Negeri 2 Kecamatan Suak Tapeh Banyuasin , sesuai kesepakatan dengan pihak sekolah.

## 2.4  Tahapan Persiapan Pelaksanaan PKM
Persiapan  pelaksanaan  PKM  dilakukan  dengan  mepersiapkan  seluruh  dokumen  administrasi terkait  pelatihan,  modul  pelatihan,  peralatan  dan  media  pengajaran  yang  akan  digunakan  selama pelatihan dan cinderamata bagi pihak sekolah. Selanjutnya dilakukan koordinasi dengan pihak sekolah terkait tempat dan kegiatan  yang akan digunakan dan siswa kelas 11 prodi TKJ yang akan mengikuti pelatihan.

## 2.5  Tahapan Pelaksanaan PKM
Pelaksanaan kegiatan PKM dilakukan selama  1 hari yaitu pada tanggal 30 Maret 2020. Kegiatan pertama pelatihan diisi dengan perkenalan mengenai Universitas Indo Global Mandiri dan di buka oleh kepala sekolah SMKN 2 Banyuasin dan tim PKM yang akan melakukan pelatihan. Selanjutnya kegiatan diteruskan  dengan  memberikan  materi  pelatihan  pertama  yaitu  pengarahan  kepada  semua  siswa kelas 11, serta pentingnya jiwa wirausaha dalam diri siswa dalam mengembangkan minat mereka dan menciptakan peluang-peluang usaha sesuai dengan bidang kompetensi yang mereka kuasain dengan lokasi sekitar sekolah dan tempat tinggal siswa. Dengan menguasai IT mereka bisa menjalankan usaha mereka secara online serta bisa memasarkan produk-produk nya secara online. 4
Gambar 2 . Pelaksanaan PKM

## Gambar 3 . Pelaksanaan Akhir PKM

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pelatihan  pada  PKM  ini  diikuti  oleh  siswa  kelas  11  SMKN  2  kecamatan  Suak  Tapeh Banyuasin  dengan  penuh  semangat  dan  antusias  tinggi.  Mereka  sangat  tertarik  untuk  mempelajari tentang kewirausahaan teknologi dimana mereka di ajarkan dalam meliahat peluang, membuka usaha, dengan  mengamati  pelang  usaha  di  sekitar  mereka  dengan  mengunakan  teknologi  dengan  aplikasi web dasar dan pembuatan blog, serta mengunakan sosial media sebagai media promosi usaha. yang diberikan selama pelatihan.
Diharapkan dengan Kegiatan ini  siswa-siswa bisa menambah kemampuan dan kompetensi siswa tentang  manfaatnya  pengetahuan  kewirausahaan  dan  teknologi  IT  dalam  memberikan  gambaran peluang  usaha  serta  menciptakan  usaha  berbasis  IT,  Pelatihan  ini  berkaitan  dengan  institusi  SMK terutama siswa Jurusan TKJ, dengan kemampuan menguasai pengetahuan aplikasi dasar web, blog dan pemanfaatan  media  sosial  untuk  menjalankan  usaha,  promosi  yang  langusng  di  praktikan  yang  di lakukan  rutin,  untuk  memantabkan  kemampuan  siswa-siswa  dalam  berwirausaha,  sebab  dengan kemampuan  ini,  sangat  membantu  siswa  setelah  mereka  lulus  dari  sekolah  dan  akan  melanjutkan studi  dan  masuk  dunia  kerja.  untuk  meningkatkan  kerjasama  antara  lembaga  dan  pihak  terkait menciptakan peluang usaha ini bisa meningkatkan kreativitas dan ide dalam membuat sebuah project dan diharapkan muncul usaha-usaha baru. 5
Untuk  pihak  sekolah  untuk  terus  meningkatkan  kemampuan  siswa  di  Laboratorium  komputer dengan  memberikan  jadwal  rutin  melakukan  latihan  praktik  dan  perlu  juga  untuk  memberikan sertifikasi kemampuan dalam aplikasi perkantoran bagi siswa dengan mendapatkan sertifikasi dapat menjadi  bekal  mereka  lulus  di  SMK.  Diharapkan  pelatihan  selama  1  hari  ini  bisa  meningkatkan kompetensi.  Diharapkan  dengan  Kegiatan  ini    Pengenalan  Kejuruan  bagi  Siswa  TKJ  SMKN  2  Suak Tapeh,  bisa  memberikan  gambaran  ke  siswa-siswa  tentang  manfaatnya  kompetensi  usaha  dan pentingnya  menguasai  serta  memiliki  komptensi  IT  yang  sesuai  dengan  jurusan  yang  di  minati. Pelatihan kewirausahaan IT ini berkaitan dengan institusi SMKN 2 Suak Tapeh terutama Jurusan TKJ, ini bermanfaat dalam meningkatkan intensi berwirausaha siswa.
Semakin banyak siswa lulusan SMKN yang berwirausaha, maka lapangan pekerjaan yang tercipta juga  semakin  besar.  Sehingga  secara  khusus  dapat  meningkatkan  taraf  hidup  lulusan  SMKN  Suak Tapeh  dan  masyarakat  Banyuasin  pada  umumnya  dan  meningkatkan  nama  baik  sekolah  serta kepercayaan orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke SMK, Munculnya wirausaha-wirausaha baru diharapkan dapat meningkatkan pertumbuhan ekonomi Indonesia. 2
Pelatihan  kewirausahaan  IT  juga  bermanfaat  untuk  menyeimbangkan  teori  dan  praktik  dalam pembelajaran di SMKN. Sehingga teori yang diperoleh di sekolah dapat langsung dipraktikkan. Dalam konteks  manfaat  yang  lebih  luas,  pelatihan  kewirausahaan  ini  diharapkan  dapat  meningkatkan pertumbuhan  ekonomi  dan  selanjutnya  menurunkan  tingkat  pengangguran  terdidik  dari  lulusan SMK. 6

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil kegiatan PKM yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa:
1. Pelatihan ini meningkatkan pemahaman, kemampuan dan keterampilan siswa dalam menggunakan aplikasi web, blog dan media sosial
2. Pelatihan ini membuat siswa jauh lebih siap untuk menjalankan kewirausahaan dalam bidang IT.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terimakasih  diberikan  kepada  Universitas  Indo  Global  Mandiri  selaku  pelindung  dalam kegiatan ini dan Kepala sekolah,  kaprodi TKJ, guru dan siswa kelas  11 SMKN 2  Banyuasin  menjadi mitra dan peserta pada kegiatan pelatihan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Haqien  D,  Rahman  AA.  Pemanfaatan Zoom  Meeting  untuk  Proses  Pembelajaran pada  Masa  Pandemi Covid-19. SAP (Susunan Artik Pendidikan) . 2020;5(1):51-56. doi:10.30998/sap.v5i1.6511 Coyanda  JR.  Model  Pembelajaran  Techopreneur  Meningkatkan  Kemampuan  Mahasiswa  dalam Memulai Usaha di Universitas. J Ilm Inform Glob . 2019;10(2). doi:10.36982/jig.v10i2.859
Lestari  A,  Coyanda  JR,  Dasrial  2015.  Sistem  Infomasi  Pelelangan  Barang  Secara  Online  Pada  PT  .
Pegadaian ( Persero ) Unit Pelayanan Cabang Pasar 26 ILIR Palembang. J Inform Glob . 2015;6(1).
Coyanda  JR.  Model  Pembangunan  Inkubator  Wirausaha  Syariah  Perguruan  Tinggi  di  Palembang.
Bukhori Kaji Ekon dan Keuang Islam . 2021;1(1):39-47. doi:10.35912/bukhori.v1i1.499 Abdullah SH, Rahim MS, Coyanda JR, Zainol AZ. Riding the practice of technopreneur development: Key
motivating factors to participate and graduate in technopreneur’s masters programs. Int J Econ Res . 2017;14(15).
Coyanda  JR.  Model  Technopreneur  IT  Mahasiswa  Pada  Masa  Pandemic  Covid  19  dengan  Metode Business Model Canvas. J Ilm Inform Glob . 2020;11(1). doi:10.36982/jig.v11i1.1069