Page 339

## PENGARUH LATIHAN ZIG-ZAG RUN DAN SHUTTLE RUN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA PEMAIN FUTSAL SISWA
SMA NEGERI 3 KERINCI
Romiya Heliza 1 , Rafi Suganda 2
1, 2 STKIP Muhammadiyah Sungai Penuh
E-mail : romiyaheliza19@gmail.com 1 , rafisuganda2@gmail.com 2

## ABSTRAK
Kemampuan menggiring bola yang dilakukan siswa pada saat mengikuti turnamen belum terlalu baik,  hal  ini  terlihat  ketika  siswa  pada  saat  mengikuti  turnamen  di  SMA  Negeri  3  Kerinci melakukan  teknik  menggiring  bola  masih  banyak  yang  terlihat  kurangnya  teknik  menggiring bola  dan  bahkan  ada  yang  sampai  bertabrakan  sesama  rekannya  dalam  latihan games futsal. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Kategori dalam penelitian yang peneliti gunakan  merupakan quasi eksperimental. Penelitian eksperimen dapat diartikan sebagai  metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi  yang  terkendalikan  yang  bertujuan  untuk mengetahui  pengaruh  latihan zig-zag  run dan shuttle  run terhadap  kemampuan  menggiring  bola  pada  pemain  futsal  siswa  SMA  Negeri  3 Kerinci.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  latihan zig-zag  run dan shuttle  run memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan menggiring bola pada pemain futsal siswa SMA Negeri  3  Kerinci.  Berdasarkan  hasil  dari  t  hitung  dan  t  tabel  df  artinya  besarnya  perubahan kemampuan menggiring bola.
Kata Kunci : Zig-Zag Run, Shuttle Run, Menggiring Bola, Futsal, SMA Negeri 3 Kerinci
Page 340

## PENDAHULUAN
Olahraga  merupakan  suatu  hal  yang  umum  dan  sering  dilakukan  sehari-hari.  Aktivitas fisik ini bahkan kerap kali dikaitkan dengan kesehatan. Tak hanya berguna untuk kesehatan fisik, olahraga juga disebut dapat meningkatkan kualitas hidup seseorang secara keseluruhan. Kegiatan aktivitas  fisik  dilakukan  manusia  untuk  memperagakan  kemampuan  gerak  secara  maksimal sesuai dengan pola gerak yang digerakkan oleh beberapa faktor fisik.
Olahraga dalam masyarakat sehari-hari juga sering dilakukan oleh para orang dewasa dan remaja  atau  anak  sekolah  setiap  sorenya,  terutama  di  desa-desa  hamper  setiap  sore  mereka melakukan aktifitas olahraga terutama kebanyakan yang laki-laki olahraga futsal, bukan hanya di desa saja, di kota pun banyak aktifitas olahraga futsal tersebut baik di lapangan tertutup maupun terbuka.  Menurut  Undang-Undang  Nomor  11  Tahun  2022  Tentang  Keolahragaan  “Olahraga adalah segala kegiatan yang melibatkan pikiran, raga, dan jiwa secara terintegrasi dan sistematis untuk mendorong, membina, serta mengembangkan potensi jasmani, rohani, sosial, dan budaya”.
Adapun Menurut Wahyu A.Nugroho, (2017:164) dalam jurnal Salahuddin (2020: 3) yang dikutip  undang-undang  Republik  Indonesia  nomor  3  tahun  2005,  mengenai  pembinaan  dan pengembangan  olahraga  pada  BAB  VII  bagian  kesatu  umum  pasal  21  ayat  (1)  pemerintah  dan pemerintah  daerah  wajib  melakukan  pembinaan  dan  pengembangan  olahraga  sesuai  dengan kewenangan  dan  tanggungjawabnya.  Ayat  (2)  pembinaan  dan  pengembangan  sebagaimana dimaksud  pada  ayat  (1)  meliputi  pengolahragaan,  ketenagaan,  pengorganisasian,  pendanaan, metode,  prasarana  dan  sarana,  serta  penghargaan  keolahragaan  serta  pengembangan  bakat  dan peningkatan prestasi. Pembinaan olahrahraga  mulai dari usia dini  hingga  mencapai dewasa dan mencapai tingkat keberhasilan. Adapun Prestasi yang optimal dapat tercapai dan harus didukung dengan berbagai tahapan pembinaan olahraga.
Menurut  Salahuddin  (2020:  3-4)  Olahraga  futsal  adalah  sebuah  permainan  yang dimainkan  dilapangan  sintetis  dengan  tujuan  mencetak  gol  ke  lawan  untuk  mendapatkan kemenangan. Futsal merupakan permainan tim yang yang tidak menghiraukan berapa jumlah gol yang  dicetak,  namun  bermain  menciptakan  gol  untuk  mengangkat  prestasi.  Pembinaan  prestasi baik daerah maupun nasional harus menjadi menggunakan system yang dapat dikontrol sehingga dengan mudanya dapat memantau bakat pemain yang ada didaerah sehingga pembinaan prestasi dapat  berkembang  dengan  baik.  Pembinaan  merupakan  sebagai  faktor  utama  dalam  olahraga yang sangat penting dalam pencapaian peningkatan prestasi olahraga.
Menggiring  bola  merupakan  salah  satu  teknik  dasar  yang  cukup  memiliki  peranan penting  dalam  permainan  futsal  maupun  sepakbola,  tidak  heran  jika  para  pengamat  futsal maupun  sepakbola  khususnya  menyatakan  bahwa  mahirnya  seorang  pemain  dapat  dilihat  pada bagaimana  seorang  pemain  tersebut  menggiring  bola.  Menggiring  bola  dapat  diartikan  sebagai suatu  teknik  menggiring  bola.  Untuk  meningkatkan  keterampilan  menggiring  bola,  komponen yang perlu dilatih, seperti : kekuatan, kecepatan, kelentukan, kelincahan dan sebagainya.
Kemampuan  menggiring  diperlukan  oleh  seseorang  pemain  futsal  dalam  menghadapi situasi  tertentu  dan  kondisi  pertandingan  yang  menuntut  unsur agility dalam  bergerak  untuk menguasai  bola  maupun  dalam  bertahan  untuk  menghindari  benturan  yang  mungkin  terjadi. Menggiring dapat dilatih secara  bersama-sama, baik dengan bola  maupun tanpa bola. Beberapa
Page 341
metode latihan untuk peningkatan kemampuan  menggiring antara lain : shuttle run , squart trust , lari  rintangan,  dan  lari zig-zag  run .  Metode  latihan  yang  bervariasi  menentukan  peningkatan kemampuan menggiring bola.
Kemampuan  menggiring  bola  siswa  SMA  Negeri  3  Kerinci,  masih  minim  dalam menguasai  teknik  menggiring  tersebut,  sehingga  mudah  kehilangan  bola  sewaktu  melakukan teknik  tersebut,  teknik  menggiring  bola  yang  dilakukan  oleh  siswa  masih  belum  tepat  ataupun kurangnya teknik  menggiring tersebut, jadi sehingga  bola tersebut mudah di rebut oleh pemain lawan.
Siswa  SMA  Negeri  3  Kerinci  merupakan  salah  satu  pemain  futsal  yang  aktif.  SMA  ini juga  pernah  mengikuti  ajang  turnamen  antar  sekolah  se  Kabupaten  Kerinci  Dan  Kota  Sungai Penuh dan turnamen desa. Pemain futsal Siswa SMA Negeri 3 Kerinci melakukan latihan setiap minggunya  yakni  setiap  1  kali  dalam  seminggu.  Berdasarkan  hasil  observasi  yang  dilakukan pada pemain futsal Siswa SMA Negeri 3 Kerinci.
Berdasarkan  hasil  wawancara  awal  peneliti,  dengan  pemain  futsal  siswa  SMA  Negeri  3 Kerinci  turnamen  futsal  diikuti  oleh  30  siswa  .  Latihan  futsal  siswa  SMA  Negeri  3  Kerinci dilaksanakan  seminggu  1  kali  pada  hari  Sabtu  mulai  pukul  15.00  WIB  –  17.00  WIB.  Untuk lapangan  berlatih  menggunakan  lapangan  yang ada di desa telago  pulau  tengah. SMA Negeri 3 Kerinci  merupakan  salah  satu  diantara  banyak  sekolah  yang  mengutamakan  prestasi  akademik dari  pada  non-akademik,  sehingga  prestasi  non-akademik  khususnya  pada  saat  mengikuti turnamen masih belum berprestasi karena tidak terlalu diutamakan.
Berdasarkan  fakta  empiris  dari  studi  awal  oleh  peneliti  bahwa  kemampuan  menggiring bola  yang  dilakukan  siswa  pada  saat  mengikuti  turnamen  belum  terlalu  baik,  hal  ini  terlihat ketika  siswa  pada  saat  mengikuti  turnamen  di  SMA  Negeri  3  Kerinci  melakukan  teknik menggiring bola masih banyak yang terlihat kuraangnya teknik menggiring bola dan bahkan ada yang sampai bertabrakan sesama rekannya dalam latihan games futsal.
Guru  olahraga  di  SMA  Negeri  3  Kerinci  memberikan  bentuk  latihan  yang  sederhana ataupun  kurangnya  latihan  teknik  menggiring  bola, passing ,  ataupun shooting tersebut,  yang  di utamakan lebih langsung kepermainan tanpa adanya latihan dasar teknik menggiring bola, dalam waktu  latihan  tersebut.  Guru  meminta  para  siswa  untuk  pemanasan  secara  pribadi  lebih  kurang 10  menit  dan  habis  itu  langsung  melakukan  permainan.  Jadi  kurangnya  bentuk  latihan  yang  di berikan oleh guru olahraga di Sekolah SMA Negeri 3 Kerinci.
Metode latihan untuk peningkatan menggiring seperti zig-zag run dan shuttle run kurang bervariatif dan cenderung monoton bagi siswa, dalam futsal dibutuhkan teknik  menggiring yang baik untuk berkelit melewati hadangan lawan sambil membawa bola tetapi dalam pelaksanaan di lapangan  belum  bisa  ditampilkan  secara  maksimal.  Salah  satu  yang  menjadi  penyebab  adalah kurangnya variasi dalam  latihan  yang diberikan oleh guru  maupun pelatih dalam  meningkatkan kelincahan  dan  juga  kemampuan  untuk  mengembangkan  latihan  dari  siswa  itu  sendiri  yang belum maksimal.
Menurut Aswadi (2015: 40) Futsal adalah kata yang digunakan secara Internasional untuk permainan sepakbola dalam ruangan. Menurut Nanang (2013:  10) Futsal  merupakan permainan olahraga  yang  hampir  mirip  dengan  permainan  sepakbola.  Permainan  futsal  identik  dengan sebutan  olahraga  sepakbola  yang  diminikan.  Menurut  Abdul  (2017:  242)  futsal  merupakan
Page 342
cabang  olahraga  beregu  yang  dilakukan  didalam  ruangan  dan  dimainkan  5  orang  dari  masing- masing  tim.  Menurut  Feri  Kurniawan,  (2012:  104)  Dalam  Jurnal  Nanang  (2013:  10-11)  futsal adalah permainan bola  yang dimainkan oleh dua regu, yang masing-masing beranggotakan  lima orang. Tujuannya adalah memasukkan bola ke gawang lawan, dengan memanipulasi bola dengan kaki.  Selain  lima  pemain  utama,  setiap  regu  juga  diizinkan  memiliki  pemain  cadangan.  Tidak seperti  permainan  sepak  bola  dalam  ruangan  lainnya,  lapangan  futsal  dibatasi  garis,  bukan  net atau papan.
Dengan  berbagai  pendapat  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa  futsal  ialah  aktivitas permainan  dua  beregu  dengan  jumlah  pemain  lima  lawan  lima  dengan  permainan  yang  sangat cepat dan peraturan yang sudah ditentukan dengan tujuan untuk mencetak gol ke gawang lawan. Teknik  dasar  merupakan  salah  satu  fondasi  bagi  seseorang  untuk  dapat  bermain  futsal.  Untuk menjadi pemain futsal yang baik, kita harus mempelajari teknik bermain futsal yang baik. Goal keeping , Passing , Ball  Control ,  dan Shooting adalah  teknik-teknik  dasar  sangat  penting  dalam permainan  futsal  (Sahda  Halim,  2009:73).  Teknik  dasar  bermain  futsal  merupakan  semua gerakan  yang  diperlukan  untuk  bermain  futsal.  Pada  saat  bermain,  teknik  dasar  futsal  sangat berpengaruh  pada  permainan.  Setiap  pemain  harus  mempunyai  teknik  dasar  yang  baik  untuk dapat  bermain  futsal  dengan  baik.  Kemampuan  menguasai  teknik  teknik  dasar  futsal  sangat diperlukan  dalam  modern  futsal  (Aulia,  2020:  22).  Menurut  John  D. Tenang  (2008:  25)  Dalam Jurnal Yoga (2013: 14-17) Aturan permainan futsal berbeda dengan aturan sepakbola dilapangan besar atau lapangan rumput. Mulai dari ukuran lapangan dan bola, jumlah pemain, hingga sistem pertandingan.

## METODE
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Kategori dalam penelitian yang peneliti gunakan  merupakan quasi eksperimental. Penelitian eksperimen dapat diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan zig-zag run dan shuttle run terhadap kemampuan menggiring bola padapemain futsal siswa.
Menurut  Ardhana  (2015:39-41)  Instrumen  penelitian  adalah  alat  atau  fasilitas  yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih  baik,  dalam  arti  lebih  cermat,  lengkap,  dan  sistematis  sehingga  lebih  mudah  diolah. Menurut Endang (2019: 73-74) Adapun prosedur tes adalah Menggiring Bola ( Dribbling).
Gambar 12. Tes Menggiring Bola (Multi, 2021)
Page 343
Pelaksanaan    : testee berdiri    di    garis    start    dengan    bola    pada    saat    ada    aba-aba peluit, testee menggiring  bola  melewati cone /patok  ke  arah  kanan  dan  berlari  dengan  bola menuju  cone/patok  berikut  lalu  diikuti  gerakan  melewati  cone/patok  ke  arah  kiri  dan  terakhir testee menghentikan bola di area yang sudah disiapkan. Pada saat bunyi peluit waktu dimulai dan pada  saat   bola  sudah  berhenti  di  area stop waktu  akan  berhenti. Penilaian:   Hasil   yang dicatat  adalah  nilai  yang  dicapai testee dari  2  kali  kesempatan.  Nilai  (skor)  dari  2  penilai  dan waktu  yang  terbaik  yang  digunakan  untuk  pengolahan  data.Adapun  indikator  penilaian  dari keterampilan    menggiring    bola    adalah:    Sikap    awal/tahap    persiapan,    Gerakan    perkenaan, Sikap    akhir  untuk    menilai    indikator    tersebut    digunakan    skala    likert.  Penilai    melakukan pengamatan  dan  penilaian  terhadap  kualitas  gerakan  dari testee . Untuk  memperoleh  hasil pengamatan    maka    disusun    pedoman    pelaksanaan    pengamatan    dari    penilaian    terhadap indikator yang diamati.
Teknik  pengumpulan  data  yang  Penulis  gunakan  yaitu  dengan  teknik-  teknik  sebagai berikut:
1) Observasi
Merupakan  suatu  proses  yang  kompleks,  suatu  proses  yang  tersusun  dari  berbagai  proses biologis  dan  psikologis.  Dua  diantara  yang  terpenting  adalah  proses-proses  pengamatan  dan ingatan. Dan untuk mengetahui secara langsung terhadap subjek penelitian yang akan diteliti sehingga dalam pengolahan data tidak direkayasa (Sugiyono, 2017: 203).
2) Tes dan Pengukuran
Untuk mengetahui data secara langsung melalui suatu rangkaian pretest dan posttest yang dilakukan kepada pemain futsal siswa SMA Negeri 3 Kerinci.
a. Pretest, yaitu tes awal yang dilaksanakan untuk mengetahui pengaruh latihan zig-zag run dan shuttle  run terhadap  kemampuan  menggiring  bola  dalam  pemain  futsal  siswa  SMA Negeri 3 Kerinci.
b. Posttest, adalah  tes  akhir  yang  dilaksanakan  sesudah  diberikan  progam  latihan  untuk mengetahui pengaruh latihan zig-zag run dan shuttle run terhadap kemampuan menggiring bola dalam pemain futsal siswa SMA Negeri 3 Kerinci.
Menurut  Dewangga  (2018:  43-46)  Sebelum  dilakukan  pengujian  hipotesis,  maka  perlu dilakukanuji  prasyarat.  Pengujian  data  hasil  pengukuran  yang  berhubungan  dengan  hasil penelitian  bertujuan  untuk  membantuk  analisis  agar  menjadi  lebih  baik.  Untuk  itu  dalam penelitian ini akan diuji normalitas dan uji homogenitas data.

## 1) Uji Normalitas
Menurut Sugiyono (2007) Uji normalitas tidak lain sebenarnya adalah mengadakan pengujian terhadap normal tidaknya sebaran data  yang akan dianalisis.  Pengujian dilakukan tergantung variabel  yang  akan  diolah.  Pengujian  normalitas  sebaran  data  menggunakan Kolmogorov- Smirnov Test dengan bantuan SPSS 20.
Page 344

## 2). Uji Homogenitas
Uji  homogenitas dilakukan untuk mengetahui kesamaan  variansi, atau untuk menguji  bahwa data  yang  diperoleh  berasal  dari  populasi  yang  homogen.  Pengujian  homogenitas menggunakan Levene statistik  dari  data pretest pada  kedua  kelompok.  Kriteria  pengambilan keputusan  diterima  apabila  nilai-nilai  signifikan  lebih  besar  dari  0,05  (Sig>0,05). Penghitungan  homogenitas  dimaksudkan  untuk  menyakinkan  agar  kelompok  yang membentuk sampel berasal dari populasi yang sama.
F = Variabel Terbesar

## Variabel Terkecil

## 3) Uji Hipotesis
Menurut Kadir (2017: 440) Uji hipotesis dimulai dengan terlebih dahulu menentukan jumlah kuadrat  dan jumlah hasil kali dari sumber varians. Setelah untuk melihat hipotesis penelitian diterima atau ditolak yaitu dengan cara melihat hasil dari t hitung dengan dibandingkan t tabel pada taraf 5%. Apabila harga t hitung > t tabel maka dalam penelitian tersebut ada perbedaan yang  signifikan  atau  bermakna.  Sehingga  hipotesis  nol  (Ho)  ditolak  dan  hipotesis  kerja diterima  (Ha).  Uji  hipotesis  dalam  penelitian  ini  peneliti  menggunakan  bantuan  SPSS  versi 20.
4) Analisis Data Dengan Uji Perbedaan (Uji-t)
Menurut  Ikhwan  Zain  (2018:  42)  uji-t  merupakan  sebuah  uji  hipotesis  untuk  mengetahui pengaruh  latihan zig-zag  run dan shuttle  run terhadap  kemampuan  menggiring  bola  dalam pemain  futsal  Siswa  SMA  Negeri  3  Kerinci  data  numerik.  Uji-t  dikategorikan  menjadi  dua, yaitu  uji-t  berpasangan  dan  tidak  berpasangan.  Uji-t  merupakan  uji  parametrik  sehingga diperlukan syarat-syarat dalam melakukan pengujian. Berikut Syarat yang paling utama untuk melakukan uji-t adalah distribusi data harus normal, untuk mengetahuinya dapat dilakukan uji normalitas.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Hasil  penelitian  tentang  pengaruh  latihan zig-zag  run dan shuttle  run terhadap kemampuan  menggiring  bola  pada  pemain  futsal  siswa  SMA  Negeri  3  Kerinci.  Penelitian  ini bersifat  kuantitatif  dimana  data  yang  dihasilkan  akan  berbentuk  angka  kemudian  dijelaskan dalam  bentuk  deskripsi  dengan  keadaan  yang  sesungguhnya  saat  dilapangan.  Kemudian  data dianalisis  menggunakan  aplikasi  SPSS  20.  Penelitian  ini  dilakukan  pada  tanggal  15  september sampai  23  oktober  2023  dan  diperoleh  sampel  sebanyak  53  siswa.  Desain  penelitian  yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan latihan zig-zag run dan shuttle run .
Deskripsi hasil penelitian yang telah dilakukan tentang  pengaruh latihan zig-zag run dan shuttle  run terhadap  kemampuan  menggiring  bola  pada  pemain  futsal  siswa  SMA  Negeri  3 Kerinci.  Hal  ini  dibuktikan  dengan  hasil  pemain  sebelum  melakukan  perlakuan  dengan menggunakan  latihan plimetrik, diberikan 5 kali  pertemuan  latihan zig-zag run dan shuttle run .
Page 345
Latihan zig-zag  run dan shuttle  run di  berikan  sebelum  siswa  melakukan pretest/ tes  awal. Latihan zig-zag run dan shuttle run tersebut diharapkan dapat mempersiapkan kondisi siswa agar tidak  mengalami  cidera.  Dari  hasil  statistik  menunjukkan  siswa  yang  mendapatkan  perlakuan latihan zig-zag  run dan shuttle  run yang  mendapatkan  perlakuan  latihan  3  kali  pertemuan mengalami  kemampuan  menggiring  bola  yang  signifikan.  Siswa  yang  mengikuti  penelitian  ini tidak  semua  dapat  mengikuti  perlakuan  secara  rutin,  dalam  23  pertemuan  dengan  persentase siswa mengikuti latihan mencapai 75%.
Dalam  pelaksanaan  penelitian  ini  siswayang  tidak  mengikuti  latihan  dengan  berbagai macam  alasan,  antara  lain :  1) Kesibukan siswa  menghadap persiapan ulangan tengah  semester dan  kegiatan pramuka di sekolah  masing-  masing. 2)  Minimnya  sarana dan prasarana  lapangan yang tidak menentu. Kemampuan menggiring bola dengan menggunakan latihan zig-zag run dan shuttle  run dalam  penelitian  ini  mengalami  peningkatan  yang  signifikan.  Hal  tersebut  dapat dilihat dari hasil analisis data siswa yang mengikuti perlakuan.
Hasil  analisis  menunjukan  bahwa  ada  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  kemampuan menggiring  bola  sebelum  dan  sesudah  latihan zig-zag  run dan shuttle  run. Hal  ini  ditunjukan dengan  nilai t hitung 5,918 dan t tabel df sebesar 46,694 sedangkan  nilai  signifikansi p sebesar 0.000, berarti ada  pengaruh  yang signifikan  atau nilai  signifikansi p sebesar 0.000<0.05, berarti ada pengaruh yang signifikan. Artinya ada pengaruh yang signifikan dari latihan zig-zag run dan shuttle  run terhadap  kemampuan  menggiring  bola  pada  pemain  futsal  siswa  SMA  Negeri  3 Kerinci, Diterima .  Artinya  latihan zig-zag  run dan shuttle  run memberikan  pengaruh  yang signifikan  terhadap  kemampuan  menggiring  bola  pada  pemain  futsal  siswa  SMA  Negeri  3 Kerinci

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan diperoleh kesimpulan yaitu hasil analisisi uji t test menunjukkan bahwa “ada pengaruh yang signifikan dari latihan zig-zag run dan shuttle run terhadap  kemampuan  menggiring  bola  pada  pemainfutsal  siswa  SMA  Negeri  3  Kerinci”. Dengan hasil analisis uji t hitung 5,918 dan t tabel dfsebesar 46,694, sedangkan nilai signifikansi p  sebesar  0.000  <  0.05,  berarti  ada  pengaruh  yang  signifikan.  Dengan  demikian  hipotesis  yang berbunyi ada pengaruh latihan zig-zag run dan shuttle run terhadap kemampuan menggiring bola pada  pemainfutsal  siswa  SMA  Negeri  3  Kerinci, Diterima .  Artinya  latihan zig-zag  run dan shuttle  run memberikan  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  kemampuan  menggiring  bola  pada pemain futsal siswa SMA Negeri 3 Kerinci. Berdasarkan hasil dari t hitung dan t tabel df artinya besarnya perubahan kemampuan menggiring bola.
Page 346

## DAFTAR PUSTAKA
Amansyah.  2015. Upaya  Meningkatkan  Hasil  Passing  Melalui  Variasi  Latihan  Berbalik  Dan Mengoper  Bola  Pada  Atlet  Sepak  Bola  Usia  13-15  Tahun  Di  Ssb  Sinar  Pagi  (Skripsi) . Jakarta: Staf Edukatif Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIMED.
Asmara  Wiendhi  Raka  Hauri.  2015. Pengaruh  Latihan  Lari  Zig-Zag  Terhadap  Kemampuan Menggiring  Dalam  Permainan  Sepak  Bola  Peserta  Ekstrakurikuler  Di  Smp  Negeri  3 Sentolo Kulon Progo (Skripsi) . Yogyakarta: FIK UNY.
Aswadi. 2015. Penelitian Tentang Perkembangan Cabang Olahraga Futsal Di Kota Banda Aceh Tahun  2007-2012  (Jurnal) .  Banda  Aceh:  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan Universitas Syiah Kuala.
Aufa  Multi  M.  2021. Instrumen  Tes  Menggiring  Bola  Pada  Permainan  Sepakbola  (Jurnal) . Edukasimu.
Darmanah Garaika. 2019. Metodologi Penelitian . Lampung: CV Hira Tech.
Hasani  Wildan.  2015. Perbandingan  Latihan  Shuttle  Run  Dan  Waktu  Reaksi  Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Zigzag Pada Pemain Futsal Di Sma Pgri 3 Randudongkal (Skripsi) . Semarang: Ilmu Keolahragaan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang.
Narlan  Abdul.  2017. Pengembangan  Instrumen  Keterampilan  Olahraga  Futsal  (Jurnal) . Siliwangi:  Jurusan  Pendidikan  Jasmani,  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan Universitas Siliwangi.
Pamungkas  Sumantoro  Dwi  Yoga.  2013. Tingkat  Keterampilan  Teknik  Dasar  Bermain  Futsal Peserta  Ekstrakurikuler  Futsal  SMA  Dan  SMK  Yayasan  Piri  Daerah  Istimewa Yogyakarta  (Jurnal) .  Yogyakarta:  Pendidikan  Jasmani  Kesehatan  Dan  Rekreasi  Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.
Riyadi  Nanang.  2013. Tingkat  Keterampilan  Teknik  Dasarbermain  Futsal  Pemain  Yang Menggunakan  Lapangan  Agung  Futsal  Arena  Jatinom  Klaten  (Jurnal) .  Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.
Rizal Muhamad Umbu. 2016. Survei Teknik Dasar Dan Kesegaran Jasmani Dalam  Permainan Futsal Siswa Putra Ekstrakurikuler  Futsal Sma Negeri 2 Semarang (Skripsi). Semarang: Pendidikan  Kepelatihan  Olahraga    Fakultas  Ilmu  Keolahragaan  Universitas  Negeri Semarang.
Page 347
Santiaji  Mega  Aulia.  2020. Kondisi  Fisik  Dan  Kemampuan  Teknik  Dasar  Futsal  Passing, Control  Dan  Dribbling  (Pada  Klub  Futsal  Putri  Bintang  Lima  Semarang  Tahun  2020) (Skripsi). Semarang:  Pendidikan  Kepelatihan  Olahraga  Fakultas  Ilmu  Keolahragaan Universitas Negeri Semarang.
Salahuddin  Muhamad.  2020. Pengembangan  pembinaan  Prestasi  Olahraga  Futsal  Kabupaten Bangai (Jurnal) . University of Muhammdiyah Luwuk Banggai, Indonesia.
Sepdanius Endang. 2019. Tes Dan Pengukuran Olahraga . Depok: Pt Rajagrafindo Persada.
Setiawan  Febri  Fanny.  2021. Perbedaan  Pengaruh  Model  Latihan  Zig-Zag  Run  Dan  Three Corner Drill Terhadap Kelincahan Pemain  Sepakbola Sleman Timur Football Academy Ku 14-16 Tahun  (Jurnal) . Yogyakarta:  Pendidikan Kepelatihan Olahraga  Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.
Sulistiantoro Dani. 2016. Tingkat Keterampilan  Teknik Dasar Bermain Futsal  Siswa Pada Tim Futsal  Putra  Dan  Putri  Di  Sma  N  1  Sewon  Yang  Mengikuti  Paf  Tahun  2015  (Jurnal) . Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.
Udam  Melkianus.  2017. Pengaruh  Latihan  Shuttle-Run  Dan  Zig-Zag  Terhadap  Kemampuan Dribbling  Bola  Pada  Siswa  Sekolah  Sepakbola  (Skripsi). Jakarta:  Pendidikan  Magister Program Studi Pendidikan Olahraga Konsentrasi Pendidikan Olahraga.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2022 Tentang Keolahragaan.
Wardana  Imastra  Edho  Jupri.  2017. Pengaruh  Latihan  Permainan  Target  Terhadap  Ketepatan Shooting Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pemain Futsal Sfc Planet Sleman  (Skripsi). Yogyakarta:  Ilmu  Keolahragaan  Fakultas  Ilmu  Keolahragaan  Universitas  Negeri Yogyakarta.
Zena  Anfidi  Langga Supriyadi. 2016. Pengaruh  Model  Latihan Menggunakan Metode  Praktik Distribusi  Terhadap  Keterampilan  Dribble  Anggota  Ekstrakurikuler  Bolabasket    Smpn 18 Malang (Jurnal) . Malang: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang.