Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies, Volume 5, Number 2 (June) 2024 Available at https://journal.unm.ac.id/index.php/JE3S/index
p-ISSN: 2722-3744 e-ISSN: 2776-0278
Analisis  Penerapan  Neuroekonomi  dalam  Pengambilan  Keputusan Transaksi  dan  Investasi  pada  Mahasiswa  Pendidikan  Ekonomi Universitas Mulawarman
Syifa Tri Ariani 1* , Riyo Riyadi 2 , Reza 3 1,2,3 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman
Article History Abstract Received April 30, 2024 Approved June 1, 2024 Published June 5, 2024 Transaction and investment decision making in  students  is  often  influenced  by  irrational and  emotional  factors.  This  can  result  in suboptimal  and  risky  decisions,  which  can have  negative  financial  repercussions  in  the future.  The  purpose  of  this  study  is  to  find out how the application of neuroeconomics in making transaction and investment decisions of Mulawarman University Economic Education  students.  This  research  is  a descriptive  research  with  a  qualitative approach.  Data  collection  using  interviews and observations. Data analysis used is data reduction, data presentation, and verification/conclusions.  The  informants  of this  study  were  6  students  of  Economic Education  at  Mulawarman  University.  The results of this study show that Mulawarman University  Economic  Education  students apply neuroeconomics in making transaction and  investment  decisions,  students  gain knowledge  about  products  by  searching  for information.  Students  consider  emotional responses to purchasing  decisions as well as satisfaction.  Investment  decisions  made  by students for the long term and get maximum profit.  Different  types  of  investments  are compared  to  choose  the  type  of  investment that suits personal finance.

## Keywords
Neuroeconomics, Transaction Decision Making, Investment Decision Making
JEL Clasification D87, D81, G11, C91
How to Cite
Syifa  Tri  Ariani,  Riyo  Riyadi,  Reza. (2024).  Pengaruh  Literasi  Keuangan dan  Pendidikan  Keuangan  Keluarga terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan  pada  Mahasiwa  Pendidikan Ekonomi  di  Samarinda. Journal  of Economic Education and Entrepreneurship  Studies ,  5(2),  195- 204
*Syifa Tri Ariani Jl. Banggeris Kampus FKIP Samarinda Kota Samarinda, Kalimantan Timur, Indonesia e-mail: syifatriariani123@gmail.com

## PENDAHULUAN
Neuroekonomi muncul dari konvergensi tren di bidang ekonomi, psikologi, dan ilmu  saraf  sebagai  bidang  ilmu  baru  pada  akhir  tahun  1990an.  Neuroekonomi  telah berkembang  terutama  dengan  revolusi  ilmu  saraf  pada  tahun  1990an,  yang menghasilkan  pengembangan  alat  pencitraan  canggih,  khususnya  pencitraan resonansi magnetik fungsional (Serra, 2019). Bashir, et al (2023) menyatakan bahwa pemanfaatan neuroekonomi dalam proses pengambilan keputusan telah menjadi topik yang  menarik  secara  filosofis.  Neuroekonomi  bertujuan  untuk  memahami  proses pengambilan keputusan manusia dan pertimbangan mental atas berbagai hasil yang mungkin  dipicu  oleh  tindakan  tertentu.  Neuroekonomi  berkaitan  dengan  semua proses  yang  terlibat  dalam  pengambilan  keputusan  yang  terjadi  sebagai  respon terhadap rangsangan tertentu yang diketahui dan tidak diketahui.
Pengambilan  keputusan  disebut  sebagai  seni  karena  sebagian  kegiatan tersebut  selalu  dihadapkan  pada  sejumlah  peristiwa  yang  memiliki  karakteristik keunikan  tersendiri  (Prastyawan  &  Lestari,  2020).  Setiap  keputusan  yang  muncul atas pandangan pengambilan keputusan sebagai sebuah seni akan memiliki  “cita rasa dan nuansa” yang berbeda -beda (Dermawan, 2016). Pengambilan keputusan memiliki peran  penting  dalam  perilaku  keuangan  terutama  terkait  perilaku  investor  yang didasarkan  pada  berbagai  bias  psikologis,  perilaku,  volatilitas  pasar  dan  peluang untuk memanfaatkan peluang dalam memaksimalkan keuntungan investasi  (Ahmed  et  al.,  2021).  Investasi  yang  dilakukan  oleh  generasi  milenial melakukan pertimbangan dengan segala keputusan investasi dan mengetahui risiko- risiko  yang  kemungkinan  akan  terjadi  dalam  investasinya  (Justyanita  &  Agustin, 2022).
Keputusan  investasi  biasanya  akan  sulit  karena  memerlukan  penilaian mengenai  situasi  di  masa  yang  akan  datang.  Makin  jauh  ke  depan  yang  harus diramalkan,  makin  menjadi  sukar  dalam  proses  itu.  Ketidakpastian  masa  depan disebabkan  oleh  perubahan  teknologi,  ekonomi  dan  sosial,  kekuatan-kekuatan persaingan dan tindakan pemerintah. Bahkan seringkali telah menambah banyak lagi kepastian  baru  yang  sulit  diestimasikan  sebelumnya.  Sebagai  konsekuensi,  dalam melakukan  investasi  harus  melalui  proses  evaluasi  secara  cermat  mengenai  prediksi tingkat keuntungan dan risiko (Yuliana et al., 2023).
Dua sikap investor dalam pengambilan keputusan investasi yaitu rasional dan irasional.  Ketika  sikap  rasional  menunjukkan  sikap  seseorang  yang  berpikir berdasarkan  akal  sehat,  sikap  irasional  meyakini  bahwa  pengambilan  keputusan tersebut  tidak  berdasarkan  akal  sehat.  Bias  emosional  diartikan  sebagai penyimpangan  karena  menitikberatkan  pada  perasaan  dan  spontanitas  dari  pada fakta.  Kondisi  emosi  dari  psikologi  investor  dapat  mempengaruhi  pengambilan keputusan  (Afriani  &  Halmawati,  2019).  Mahasiswa  melakukan  pengambilan keputusan  investasi  dalam  upaya  mengimplementasikan  ilmu  yang  telah  di  dapat selama perkuliahan dan bekal setelah lulus dari program studi Pendidikan ekonomi. Mahasiswa  mempelajari  ilmu-ilmu  ekonomi  seperti  mikro  dan  makro  ekonomi, manajemen  keuangan,  manajemen  risiko  serta  lainnya.  Maka  dari  itu  mahasiswa Pendidikan ekonomi memiliki potensi untuk menjadi seorang investor.
Pengambilan  keputusan  transaksi  dilakukan  oleh  seseorang  dengan  tujuan memenuhi  kebutuhan  atau  mencapai  tujuan  tertentu  (Agustini,  2017).  Begitu  pun, pengambilan  keputusan  transaksi  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  untuk  memenuhi kebutuhan  sehari-sehari  serta  kebutuhan  untuk  perkuliahan.  Proses  pengambilan
keputusan transaksi melalui lima tahapan yaitu pengenalan kebutuhan, tahap kedua mencari  informasi,  tahap  ketiga  evaluasi  alternatif,  tahap  keempat  keputusan transaksi,  dan  tahap  kelima  perilaku  pasca  transaksi.  Dalam  proses  pengambilan keputusan  transaksi  dilakukan  dengan  cara  yang  berbeda-beda  berdasarkan  dalam diri  seseorang  (Zubaidah  &  Latief,  2022).  Namun,  pengambilan  keputusan  transaksi dan investasi pada mahasiswa seringkali dipengaruhi oleh faktor-faktor irasional dan emosional. Hal ini dapat mengakibatkan keputusan yang tidak optimal dan berisiko, yang dapat berakibat negatif pada keuangan di masa depan.
Berdasarkan  hasil  observasi  awal  pada  7  mahasiswa  Pendidikan  ekonomi universitas  mulawarman,  menunjukkan  bahwa  42,9%  telah  melakukan  investasi  di jenis  investasi  saham,  reksadana,  serta  pasar  uang.  Alasan  mahasiswa  berinvestasi adalah  membangun  Tabungan  jangka  panjang  sebanyak  42,9%,  mengenal  dunia investasi  sebanyak  14,3%  serta  alasan  lainnya  sebanyak  42,9%.  Mahasiswa  kadang- kadang  melakukan  transaksi  terhadap  produk  yang  sedang  promo  walaupun  tidak memerlukan  produk  tersebut  dengan  persentase  42,9%.  Oleh  karena  itu,  peneliti tertarik  untuk  mengetahui  lebih  dalam  terkait  penerapan  neuroekonomi  dalam pengambilan  keputusan  transaksi  dan  investasi,  produk  apa  saja  yang  mahasiswa investasikan.  Apa  saja  yang  mahasiswa  pertimbangkan  ketika  akan  melakukan pengambilan keputusan?
Penelitian  ini  akan  mendalami  tentang  penerapan  dari  neuroekonomi  yang terkait dengan emosi pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman. Berdasarkan  latar  belakang  yang  telah  dijabarkan,  peneliti  akan  melakukan penelitian  yang  berjudul  “Analisis  Penerapan  Neuroekonomi  dalam  Pengambilan Keputusan  Transaksi  dan  Investasi  (Studi  pada  Mahasiswa  Pendidikan  Ekonomi Universitas Mulawarman)”.

## METODE
Penelitian ini  adalah penelitian  deskriptif  dengan  pendekatan  kualitatif,  lokasi penelitian  di  kampus  banggeris  dengan  alamat  lengkap  di  Jalan  Banggeris  No  89, Kelurahan  Karang  Anyar,  Kecamatan  Sungai  Kunjang,  Kota  Samarinda,  Provinsi Kalimantan  Timur  dan  waktu  penelitian  pada  bulan  Januari  2023  -Februari  2024 dengan  teknik  pengumpulan  data  menggunakan  wawancara  kemudian  di  analisis dengan  tiga  tahapan  yaitu  reduksi  data,  penyajian  data  dan  penarikan  kesimpulan atau verifikasi.

## TEMUAN DAN DISKUSI
Neuroekonomi  berfokus  pada  evaluasi  dari  perilaku  konsumen.  Konsumsi penting dalam perekonomian karena perilaku konsumsi termasuk salah satu dari dua bidang  kegiatan  ekonomi  masyarakat  (Bas,  2015).  Pertama,  untuk  memenuhi kebutuhan.  Kedua,  menciptakan  permintaan  akan  produk.  Neuroekonomi  bertujuan untuk  memenuhi  kepentingan  diri  sendiri,  bersifat  rasional,  berorientasi  pada keuntungan  maksimal,  dan  memiliki  kebebasan  akses  pada  berbagai  informasi (Maharani, 2014).
Mencari informasi sebelum melakukan pengambilan keputusan bisa dilakukan dengan  mempelajari  produk  yang  akan  dibeli  seperti  harga,  merek,  dan  manfaat. Pengambilan keputusan dapat diartikan sebagai suatu proses penilaian dan pemilihan dari  berbagai  alternatif  sesuai  dengan  kepentingan  tertentu  dengan  menetapkan
suatu pilihan yang dianggap paling menguntungkan (Amirullah, 2022).  Hal ini sesuai dengan  yang  ditemukan  di  lapangan,  yaitu  mahasiswa  Pendidikan  ekonomi samarinda  melakukan  pencarian  informasi  terlebih  dahulu  sebelum  melakukan transaksi,  dalam  pengambilan  keputusan  investasi  mahasiswa  mencari  informasi mengenai  investasi  dari  berbagai  sosial  media  yang  ada  seperti  tiktok,  dan  youtube. Mahasiswa  mencari  tahu  mengenai  jenis  investasi  yang  sesuai  dengan  keadaan keuangan pribadi.
Diskon merupakan salah satu strategi pemasaran yang dilakukan oleh penjual untuk  menarik  minat  konsumen  agar  melakukan  transaksi  dengan  menurunkan harga jual. Sistem diskon ini juga digunakan penjual untuk meningkatkan penjualan serta bagi konsumen mendapatkan produk yang dibutuhkan dengan adanya potongan harga  (Fatmawati  et  al.,  2021).  Berdasarkan  hasil  temuan  di  lapangan,  mahasiswa Pendidikan  Ekonomi  Universitas  Mulawarman  tertarik  dengan  barang  diskon. Sebelum  melakukan  transaksi  pembelian  produk  diskon  mahasiswa  melihat kecukupan keuangan pribadi, serta merencanakan produk yang akan dibeli.
Selain  barang  diskon,  pertimbangan  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  yaitu melakukan  transaksi  apabila  sedang  membutuhkan  produk  tersebut.  Lalu,  ketika produk mengalami kenaikan mahasiswa menjelaskan akan melakukan perbandingan harga  dari  berbagai  e-commerce.  E-commerce  atau  perdagangan  elektronik  adalah tentang  cara  melakukan  bisnis  secara  online  melalui  platform  internet  (Prasetyo, 2023). Kehadiran layanan e-commerce menawarkan pelayanan yang menarik, mudah diakses, dan menguntungkan sistem penjualan bagi konsumen (Joelio et al., 2022). E- commerce  yang  dibandingkan  mahasiswa  Pendidikan  Ekonomi  Universitas Mulawarman  seperti  Shopee,  Tiktok  Shop,  Tokopedia  serta  Lazada.  Kemudian melakukan transaksi berdasarkan penawaran terbaik yang tersedia..
Keputusan transaksi yang tepat ialah jika individu mampu mengenali berbagai kebutuhan  yang  diperlukannya,  mencoba  mencari  informasi  lebih  banyak  dari berbagai  sumber  dan  mengevaluasi  berbagai  informasi  yang  telah  didapat  mengenai suatu  produk  (Pratiwi  et  al.,  2022).  Sehingga  ketika  melakukan  pengambilan keputusan transaksi sudah didasarkan pada pertimbangan yang matang. Keputusan transaksi  individu  yang  tidak  menyesal  setelah  melakukan  transaksi  merupakan salah satu keputusan yang tepat. Berdasarkan temuan di lapangan mahasiswa tidak menyesal  setelah  melakukan  transaksi.  Hal  ini  dikarenakan  sebelum  melakukan transaksi  mahasiswa  memperhatikan  betul  produk  yang  akan  dibeli  seperti  dari kualitas  serta  ulasan  yang  ada  di  berbagai  sosial  media.  Selain  memperhatikan produk yang akan dibeli mahasiswa juga membeli barang sesuai dengan kemampuan sehingga tidak ada penyesalan dan tunggangan setelah melakukan transaksi.
Harga  merupakan  salah  satu  faktor  penentu  yang  mempengaruhi  keputusan transaksi  serta  harga  yang  diberikan  oleh  e-commerce  sesuai  dengan  harga  yang dianggarkan para mahasiswa sehingga dapat mengambil keputusan transaksi untuk membeli  produk  di  e-commerce  (Pelengkahu  et  al.,  2023).  Berdasarkan  temuan mahasiswa  tetap  melakukan  transaksi  terhadap  produk  yang  mengalami  kenaikan harga.  Hal  ini  dikarenakan  harga  produk  yang  dibeli  akan  sesuai  dengan  kualitas yang  didapat  serta  memiliki  kecocokan  manfaat  produk  dengan  mahasiswa  sebagai pembeli.  Repurchase  intention  adalah  keinginan  dari  konsumen  untuk  melakukan keputusan  pembelian  suatu  produk,  merencanakan,  mengambil  Tindakan  yang relevan  dan  akhirnya  membuat  pengambilan  keputusan  transaksi  (M.  R.  Putri  & Sienarta, 2023).
Mahasiswa  mempertimbangkan  kenyamanan  dari  produk.  Selain  itu mahasiswa  mempertimbangkan  ketahanan  serta  kualitas  produk.  Produk  makanan yang dipertimbangkan dalam mutu produk tersebut yaitu bahan dan batas konsumsi. Mutu  adalah  keadaan  fisik,  fungsi,  dan  sifat  suatu  produk  yang  dapat  memenuhi selera  dan  kebutuhan  konsumen  dengan  memuaskan  sesuai  nilai  uang  yang dikeluarkan  (Hafidzi  et  al.,  2022).  Cara  mengukur  mutu  produk  tergantung  pada jenisnya.  Mutu  atau  kualitas  diharapkan  cenderung  muncul  dari  atribut  intrinsic seperti atribut fisik produk serta atribut ekstrinsik seperti harga, merek, atribut toko, dan komunikasi (Hasan, 2014).
Citra  merek  yaitu  keyakinan  yang  digenggam  konsumen,  yang  ada  di  benak dan  ingatan  konsumen  (Murniasih  &  Telagawathi,  2023).  Semakin  baik  citra  merek semakin  banyak  hal  yang  diketahui  konsumen  terhadap  kualitas  produk  sehingga dapat memicu keputusan transaksi (Hartin, 2023). Berdasarkan temuan di lapangan mahasiswa  Pendidikan  ekonomi  mengetahui  citra  merek  yang  baik  dari  ulasan  dan review  orang  lain  yang  telah  melakukan  transaksi.  Setelah  puas  dengan  produk tersebut,  mahasiswa  melakukan  transaksi  berulang-ulang.  Sebuah  merek  yang  kuat membuat  pelanggan  merasa  lebih  puas  dengan  pembelian  yang  telah  dilakukan, memberikan manfaat serta ikatan emosional (Hasan, 2014).
Pembelian  berulang-ulang  salah  satu  perilaku  setelah  melakukan  transaksi berdasarkan  kepuasan  (Abadi  et  al.,  2023).  Pelanggan  yang  loyal  karena  puas  dan ingin  meneruskan  hubungan  pembelian,  loyalitas  pelanggan  merupakan  ukuran kedekatan pelanggan pada sebuah merek, pelanggan menyukai merek, merek menjadi top  of mind  (Hasan,  2014).  Berdasarkan  temuan  di  lapangan mahasiswa  Pendidikan ekonomi  melakukan  transaksi  secara  berulang  pada  produk  skincare,  pakaian, makanan  serta  kuota  maupun  pulsa.  Mahasiswa  Pendidikan  ekonomi  memiliki kecenderungan  untuk  membeli  Kembali  produk  skincare  lokal  yang  menawarkan manfaat  alami  dan  harga  terjangkau.  Pola  melakukan  transaksi  secara  berulang mahasiswa  Pendidikan  ekonomi  untuk  pakaian  menunjukkan  preferensi  mahasiswa terhadap  gaya  kasual.  Kepuasan  terhadap  produk-produk  tersebut  mendorong mahasiswa merekomendasikannya kepada orang terdekat yang mencari ulasan jujur. Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa Pendidikan ekonomi memiliki dampak dalam menyebarkan  informasi  dan  membangun  kepercayaan  terhadap  produk  tertentu  di kalangan mahasiswa.
Alasan  individu  menggunakan  pembayaran  digital  adalah  dapat  digunakan dimanapun dan kapanpun serta mempermudah dalam melakukan berbagai transaksi non  tunai  atau  non  cash  (Putri  et  al.,  2023).  Mahasiswa  beralih  ke  era  pembayaran digital, didorong oleh kemudahan dan kecepatan transaksi yang ditawarkan. Temuan di  lapangan  menunjukkan  bahwa  para  mahasiswa  menggunakan  berbagai  metode pembayaran  digital,  seperti  debit,  QRIS,  dan  e-wallet  (OVO,  GoPay,  dan  Dana). Alasan  utama  para  mahasiswa  memilih  pembayaran  digital  adalah  tidak  perlu membawa uang tunai dan dapat menyelesaikan transaksi dalam hitungan detik. Tren ini membuka peluang bagi pelaku bisnis untuk menjangkau target pasar mahasiswa dengan  lebih  efektif  melalui  strategi  pemasaran  dan  penawaran  yang  disesuikan dengan preferensi para mahasiswa terhadap pembayaran digital.
Investasi  merupakan  sebuah  kegiatan  dalam  perekonomian  dengan menanamkan modal secara langsung maupun tidak langsung, sehingga pemilik modal memiliki  harapan  akan  mendapatkan  keuntungan  dari  modal  yang  ditanamkan (Safryani  et  al.,  2020).  Investasi  jangka  panjang  menjadi  tujuan  para  mahasiswa
Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman karena sebagai investor pemula yang sedang  mencoba  menaikkan  nilai  uang  yang  ada.  Para  mahasiswa  mengelola keuangan dengan menyisihkan sebagian uang yang didapat untuk di investasikan, ke dalam berbagai jenis investasi sesuai dengan kemampuan finansial. Setelah itu, para mahasiswa  Pendidikan  Ekonomi  Universitas  mulawarman  melakukan  perbandingan dari jenis investasi yang sudah dilakukan. Jenis investasi yang dilakukan mahasiswa yaitu emas, saham, pasar uang, obligasi, asuransi, serta tanah.
Individu  melakukan  investasi  dengan  bantuan  aplikasi  bibit.  Hal  ini dikarenakan  aplikasi  tersebut  mengarahkan  untuk  mengetahui  jenis  investasi  yang cocok  bagi  pemula,  serta  fitur-fitur  yang  terdapat  di  dalam  investasi  yang  mudah dimengerti oleh investor pemula. Bibit adalah salah satu aplikasi investasi terpopuler di  Indonesia.  Di  playstore,  aplikasi  bibit  ini  mendapatkan  rating  4,8  dan  196  ribu ulasan  lebih  ulasan  (Hidayah  &  Permana,  2023).  Berdasarkan  temuan  di  lapangan, para  mahasiswa  Pendidikan  ekonomi  menggunakan  aplikasi  bibit  dalam  mengambil keputusan  transaksi  dan  merencanakan  dana  masa  depan.  Mahasiswa  Pendidikan ekonomi  masih  menjadi  investor  pemula  yang  sedang  belajar  berinvestasi  dan memanfaatkan uang lebih dari sumber pendapatan.
Ketika melakukan investasi mahasiswa Pendidikan ekonomi siap menanggung kerugian  dari  investasi  yang  telah  dilakukan.  Hal  ini  dikarenakan  pengetahuan mengenai  investasi,  bahwa  tidak  selamanya  mengalami  keuntungan.  Tetapi,  ada saatnya  mengalami  kerugian.  Setelah  mencukupi  kebutuhan  sehari-hari,  para mahasiswa  memutuskan  untuk  memiliki  dana  darurat  yang  akan  dipakai  untuk keperluan  di  masa  depan.  Oleh  karena  itu,  mahasiswa  Pendidikan  Ekonomi Universitas Mulawarman membuat kebebasan finansial.
Neuroekonomi secara kognitif, bidang interdisiplin yang menggabungkan ilmu psikologi dan ekonomi, menawarkan wawasan berharga untuk memahami bagaimana mahasiswa membuat keputusan keuangan. Penerapan neuroekonomi pada mahasiswa dapat  membantu  dalam  literasi  keuangan  yang  lebih  baik,  membuat  keputusan investasi  yang  lebih  bijak,  dan  mencapai  tujuan  keuangan  di  masa  depan.  Dengan memahami  cara  otak  memproses  informasi  keuangan  dan  merespons  risiko  serta imbalan,  mahasiswa  dapat  diajarkan  strategi  yang  lebih  efektif  untuk  mengelola keuangan  pribadi.  Selain  itu,  wawasan  ini  dapat  digunakan  untuk  merancang program  Pendidikan  keuangan  yang  lebih  menarik  dan  relevan,  yang  tidak  hanya mengajarkan  keterampilan  dasar,  tetapi  juga  mengembangkan  kemampuan  berpikir kritis  dan pengambilan keputusan  yang kompleks dalam konteks  keuangan. Dengan demikian,  penerapan  neuroekonomi  tidak  hanya  meningkatkan  keterampilan keuangan mahasiswa, tetapi juga membantu mereka menjadi individu yang lebih siap menghadapi tantangan ekonomi di masa depan.
Hambatan  penerapan  neuroekonomi  dalam  pengambilan  keputusan  transaksi dan  investasi  dapat  berasal  dari  berbagai  faktor.  Neuroekonomi  dalam  ilmu  yang mempelajari  bagaimana  sistem  otak  manusia  mempengaruhi  perilaku  ekonomi, termasuk  pengambilan  keputusan  transaksi  dan  investasi.  Namun,  penerapan neuroekonomi  dalam  konsultasi  dan  keuangan  masih  dalam  tahap  awal  dan  tidak sempurna.
Pengambilan keputusan transaksi yang dilakukan oleh mahasiswa Pendidikan ekonomi  dalam  mengendalikan  produk  yang  disukai.  Ketika  melakukan  transaki produk  yang  disukai  mahasiswa  cenderung  melupakan  perencanaan  yang  telah dibuat.  Setelah  melakukan  pengambilan  keputusan  tersebut  berusaha  menerima
konsekuensi  yang  diterima  dengan  mencukupkan  sisa  uang  yang  ada  pada  periode yang  telah  ditentukan  sebelumnya.  Mahasiswa  kemudian  mengatur  kembali perencanaan keuangan dengan sisa uang yang ada.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  dari  pembahasan,  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman telah menerapkan prinsip - prinsip  neuroekonomi  dalam  pengambilan  keputusan  transaksi  dan  investasi. Penerapan  neuroekonomi  dalam  pengambilan  keputusan  ini  melibatkan  beberapa aspek  penting,  termasuk  pengetahuan  yang  diperoleh  melalui  pencarian  informasi mengenai  jenis  produk  dan  investasi.  Mahasiswa  mempertimbangkan  respon emosional  mereka  dalam  membuat  keputusan,  yang  mencakup  analisis  terhadap keputusan pembelian dan kepuasan setelah melakukan transaksi. Selain itu, mereka juga mempertimbangkan potensi return dalam berinvestasi, serta melakukan evaluasi risiko secara cermat. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya mengandalkan aspek kognitif  dalam  pengambilan  keputusan  keuangan,  tetapi  juga  melibatkan pertimbangan  emosional  dan  neurobiologis,  yang  secara  keseluruhan  dapat meningkatkan  kualitas  keputusan  yang  diambil  dan  memaksimalkan  keuntungan dari  transaksi  dan  investasi  yang  dilakukan.  Adapun  hambatan  dalam  penerapan neurokonomi  yaitu  ketika  melakukan  transaksi  terhadap  produk  yang  disukai mahasiswa cenderung melupakan perencanaan yang telah dibuat.

## DAFTAR PUSTAKA
Abadi, R., Agustina, T., & Kusdyah, I. (2023). Pengaruh Kualitas Layanan People dan Customer  Relationship  Management  (CRM)  terhadap  Keputusan  Pembelian Ulang Jasa Training pada PT Sinergi Business Solution di Kota Malang. Journal Ilmiah Riset Aplikasi Manajemen (JIRAM), 1(1), 1 – 19. Afriani,  D.,  &  Halmawati,  H.  (2019).  Pengaruh  Cognitive  Dissonance  Bias, Overconfidence  Bias  Dan  Herding  Bias  Terhadap  Pengambilan  Keputusan Investasi. Jurnal Eksplorasi Akuntansi, 1(4), 1650 – 1665. https://doi.org/10.24036/jea.v1i4.168
Agustini, N. K. D. A. (2017). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Membeli  Di  Online  Shop  Mahasiswa  Jurusan  Pendidikan  Ekonomi  Angkatan
Tahun 2012. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 9(1), 127. https://doi.org/10.23887/jjpe.v9i1.19997
Ahmed,  Z.,  Noreen,  U.,  Ramakrishnan,  A.  A.  L.,  &  Abdullah,  D.  F.  B.  (2021).  What explains the investment decision-making behaviour? The role of financial literacy and financial risk tolerance. Asia-Pacific Social Science Review, 11.
Amirullah.  (2022).  PERILAKU  KONSUMEN  DAN  PENGAMBILAN  KEPUTUSAN. Akademika, 20(2), 169 – 175.
Bas,  S.  (2015).  Neuroeconomics  and  consumer  brain. Współczesne  Problemy Ekonomiczne, 11(858), 249 – 257. https://doi.org/10.18276/wpe.2015.11-23 Bashir,  S.,  Mir,  A.,  Altwaijri,  N.,  Uzair,  M.,  Khalil,  A.,  Albesher,  R.,  Khallaf,  R., Alshahrani, S., & Abualait, T. (2023). Neuroeconomics of decision-making during COVID-19 pandemic. Heliyon, 9(2), e13252. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e13252
Dermawan, R. (2016). Pengambilan Keputusan. Alfabeta.
Fatmawati,  A.,  Yulianto,  H.,  &  Nurdiyanto,  A.  D.  (2021).  Pengaruh  Diskon  Promosi dan  Kepercayaan  Konsumen  terhadap  Keputusan  Pembelian  Online  pada  Toko Efabric di Kota Semarang. Jurnal Ilmiah Ekonomika & Sains, 2(2), 15 – 21. Hafidzi,  M.  K.,  Rizqi,  F.,  &  Jumani,  A.  (2022).  Literature  Review  Pengaruh  Harga, Kualitas  Produk  Dan  Lokasi  Terhadap  Pengambilan  Keputusan  Pembelian. Jurnal Ilmu Multidisiplin, 1(1), 203 – 214. https://doi.org/10.38035/jim.v1i1
Hartin,  V.  F.  (2023).  Pengaruh  E-Wom  terhadap  Keputusan  Pembelian  dengan Dimediasi Citra Merek dan Kepercayaan Merek pada Indomaret Cabang Mandala By Pass. Junal Ilmiah Metadata, 5(2), 350 – 372. Hasan,  A.  (2014). Marketing  dan  Kasus-kasus  Pilihan.  CAPS  (Center  or  Academic Publishing Service).
Hidayah, N., & Permana, B. (2023). Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Keputusan Pembelian  pada  Pemanfaatan  Layanan  Jasa Keuangan  Investasi  Aplikasi  Bibit.
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(11), 8968 – 8976. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.2743
Joelio, G., Nugrah, L., & Saputra, M. (2022). Penerapan Metode Service Quality Dalam Analisis Persepsi Konsumen Pada Pelayanan Pemesanan Barang E-Commerce Di Universitas  Prima  Indonesia. Jurnal  Sistem  Informasi  Dan  Ilmu  Komputer Prima(JUSIKOM PRIMA), 5(2), 40 – 46. https://doi.org/10.34012/jurnalsisteminformasidanilmukomputer.v5i2.2311
Justyanita,  &  Agustin,  I.  N.  (2022).  Analisis  Dampak  Perilaku  Keuangan  Terhadap Keputusan  Investasi  Cryptocurrencies  pada  Generasi  Milenial  di  Indonesia. Jurnal Ilmiah Poli Bisnis, 14(2), 177 – 190. https://doi.org/10.30630/jipb.v0i0.825 Murniasih,  N.  N.,  &  Telagawathi,  N.  L.  W.  S.  (2023).  Pengaruh  Citra  Merek  dan Kualitas  Produk  terhadap  Minat  Beli  Ulang  Produk  Skincare  Ms  Glow  di Singaraja. Prospek:  Jurnal  Manajemen  Dan  Bisnis,  5(1),  140 – 148. https://doi.org/10.23887/pjmb.v5i1.58952
Pelengkahu,  R.  M.,  Tumbuan,  W.  J.  F.  A.,  &  Roring,  F.  (2023).  Pengaruh  Promosi, Phisical Evidence, Harga Pemasaran Digitalterhadap Keputusan Pembelian Pada E-Commerce Shopee Di Kota Manado. Jurnal Emba, 11(1), 786 – 797. Prasetyo,  R.  B.  (2023).  Pengaruh  E-Commerce  dalam  Dunia  Bisnis. JMEB  Jurnal Manajemen Ekonomi & Bisnis, 1(01), 1 – 11. https://doi.org/10.59561/jmeb.v1i01.92 Prastyawan,  A.,  &  Lestari,  Y.  (2020). Pengambilan  keputusan.  Unesa  University Press. http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/597
Pratiwi,  C.,  Ratnaningtyas,  A.,  &  Adhandayani,  A.  (2022).  Keputusan  Pembelian Produk  Fashion  Secara  Online  Ditinjau  Dari  Motivasi  Emosional  Konsumen Dewasa  Awal. Jurnal  Psikologi :  Media  Ilmiah  Psikologi,  20(2),  35 – 44. https://doi.org/10.47007/jpsi.v20i2.281
Putri,  M.  R.,  &  Sienarta,  K.  B.  (2023).  Pemediasian  Antara  Pengaruh  E-Wom Terhadap  Repurchase  Intention  Dengan  Mediasi  Brand  Image  Pada  Produk Skincare Merek Lokal Indonesia Yang Ada Di E-Commerce. Parsimonia - Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 10(2), 100 – 109. https://doi.org/10.33479/parsimonia.v10i2.779
Putri,  M.  T.,  Hatta,  A.  J.,  &  Inraswono,  C.  (2023). Analisis  Persepsi  Kemanfaatan Persepsi  Kemudahan  Kepercayaan  Gaya  Hidup  Literasi  Keuangan  dan  Risiko terhadap Penggunaan Qris sebagai Alat Pembayaran Digital pada Mahasiswa di Yogyakarta. 17(3), 215 – 228.
Safryani,  U.,  Aziz,  A.,  &  Triwahyuningtyas,  N.  (2020).  Analisis  Literasi  Keuangan,
Perilaku  Keuangan,  Dan  Pendapatan  Terhadap  Keputusan  Investasi. Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan, 8(3), 319 – 332. https://doi.org/10.37641/jiakes.v8i3.384
Serra, D. (2019). Neuroeconomics and modern neuroscience. Hal Open Science. Yuliana,  Batubara,  H.  C.,  Paningrum,  D.,  Awaluddin,  Korosando,  F.,  Awom,  S.  B.,
Amusiana,  Napu,  F.,  Bauw,  S.  A.,  &  Mansim,  N.  (2023). Manajemen  Investasi, Pasar Modal & Portofolio. Yayasan Cendikia Mulia Mandiri. Zubaidah,  I.,  &  Latief,  M.  J.  (2022).  Analisis  Proses  Pengambilan  Keputusan Konsumen  E-commerce  Shopee  di  Lingkungan  RT  08/RW  10  Sriamur  Bekasi. Jurnal EMT KITA, 6.