## JURNAL DIKEMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)
DIKEMAS VOL. 7, No. 2 Tahun 2023
Keputusan Investasi Bagi Generasi Milenial: Bimbingan Teknis Bagi Mahasiswa Untuk Meminimalisir Kesalahan Mental Keuangan Ditinjau Dari Preferensi Resiko
Rika Mardiaini 1 ∗ , Imas Purnamasari 2 , Harpa Sugiharti 3 , Syamsul Huda 4
Universitas Pendidikan Indonesia 123 ; Universitas Singaperbangsa Karawang 4 Jln Dr. Setiabudi No. 229, Isola Kec. Sukasari, Kota Bandung 123 ; Jl. HS. Ronggo Waluyo, Telukjambe Timur, Karawang, Jawa Barat 4 .
* e-mail : rika.mardiani@upi.edu

## Abstrak
Financial  planning  adalah  sebuah  proses  ketika  seorang  individu  berusaha  untuk  memenuhi tujuan-tujuan  finansialnya  melalui  pengembangan  dan  implementasi  dari  sebuah  rencana keuangan yang komprehensif. Melalui Pengabdian  kepada  Masyarakat berupa  bimbingan teknis bagi  para millenial, akan diperoleh pengetahuan  mengenai  perencanaan  keuangan  yang benar, mengevaluasi  perencaan  tersebut,  sampai  pada  melakukan  investasi.  Hasil  dari  PkM  ini menunjukkan  bahwa  terdapat  peningkatan  pengetahuan  dan  pemahaman  mengenai  perilaku keuangan,  seperti  pengaruh  bias  kognitif  yang  terdiri  atas  Overconfidence  Bias, Representativeness Bias, Availability Bias, Confirmation Bias, Hindsight Bias, Illusion of Control Bias dan bias emosional yang terdiri atas Loss Aversion Bias, Endowment Bias, Self- control Bias, Regret  Aversion  Bias  dan  Status  Quo  Bias  terhadap  Pembuatan  Keputusan  Keuangan.  Serta terdapat peningkatan pengetahuan dan pemahaman mengenai pengambilan keputusan investasi sebagai  salah  satu  strategi  dalam  pengelolaan  keuangan,  meningkatkan  pengetahuan  dan pemahaman mengenai mengenai meminimalisir mental keuangan ditinjau dari preferensi Resiko.
Kata kunci: financial planning, perencanaan keuangan, generasi milenial

## I. PENDAHULUAN
Pandemi  covid-19  yang  terus  berkelanjutan  tanpa  diketahui  kapan  berakhirnya menyebabkan  berbagai  problematika  yang  dihadapi  masyarakat  sehingga  berpengaruh  pada berbagai  bidang  kehidupan,  baik  keluarga,  pekerjaan,  pendidikan,  termasuk  di  bidang perekonomian. Salah satu problematika di bidang perekonomian, yaitu pengelolaan keuangan atau dikenal dengan istilah financial planning. Financial planning adalah sebuah proses ketika seorang individu  berusaha  untuk  memenuhi  tujuan-  tujuan  finansialnya  melalui  pengembangan  dan implementasi dari sebuah rencana keuangan yang komprehensif. Tujuan dari financial  planning masing-masing  individu tergantung pada kebutuhannya. Seiring waktu, tujuan ini akan berubah- ubah.
Dalam upaya meningkatkan kesejahteraan, keputusan terkait dengan pengelolaan keuangan sangat penting, karena hal tersebut akan berdampak pada pertumbuhan konsumsi masyarakat yang terus meningkat seiring dengan peningkatan pendapatan masyarakat dan pertumbuhan ekonomi yang semakin membaik. Tingkat pendapatan yang tinggi tanpa diiringi dengan pengelolaan yang baik maka tidak akan mendatangkan kesejahteraan bagi seseorang (Putra, Handayani dan Pambudi, 2013). Hal itu menandakan bahwa setiap masyarakat dari berbaga kalangan perlu memahami dan mengetahui perihal perilaku keuangan.
Keputusan keuangan seseorang tidak hanya didasari oleh aspek rasional, akan tetapi juga aspek emosional ataupun aspek sosial. Misalnya, dorongan seseorang untuk membeli barang yang tidak  memiliki  manfaat  primer  dalam  kehidupan,  justru  barang  yang  menjadi  keinginan  atau menyesuaikan dengan gaya hidup modern, seringkali menjadi alasan seseorang untuk melakukan perilaku keuangan yang berdasarkan pertimbangan emosional. Hal itu menandakan bahwa adanya keterkaitan antara psikologi dan sosio-ekonomi dalam melakukan tindakan yang berkenaan dengan keuangan (Ramadhaniyati & Hayati, 2014).
Memahami teori rasionalitas yang fleksibel, penting untuk menyatakan beberapa proposisi dalam teori yaitu: 1. Pengambilan keputusan rasional adalah proses pengambilan keputusan yang dioptimalkan berdasarkan logika dan pemikiran ilmiah berdasarkan informasi. Masalah keputusan yang  dioptimalkan  menjadi  perlu  mengingat  perpindahan  pengambilan  keputusan  ke  arah penggunaan secara praktik, 2. Proses rasionalitas tidak dapat dibagi. Dengan kata lain, tidak boleh setengah rasional dan setengah irasional. Jika  setengah  rasional dan setengah irasional, menjadi tidak rasional. Konsep ketidakterpisahan rasionalitas dan dampaknya  pada  banyak segi kehidupan adalah konsep kuat yang membutuhkan penyelidikan lebih lanjut. 3. Prinsip rasionalitas terbatas tidak  memotong  teori  rasionalitas  tetapi  hanya  merinci  batas-batas  di  mana prinsip  rasionalitas diterapkan (Marwala, 2013 dalam Purnamasari, 2021).
Sebagian  generasi  milenial  mungkin  sudah  mendapatkan  edukasi  finansial  tentang bagaimana mengelola uang untuk masa depan baik dari keluarga, lingkungan maupun dari sekolah, sehingga mereka mampu mengatur keuangannya sesuai prioritas. Namun di sisi lain, banyak juga milenial  yang  belum  dibekali  dengan  kemampuan  untuk  mengatur  keuangannya  dengan  baik. Entah itu karena faktor pergaulan atau karena gengsi. Mereka menggunakan uang yang dimiliki dengan sesuka hati untuk memenuhi kebutuhan lifestyle seperti traveling, shopping dan hangout. Pengabdian  kepada  Masyarakat  yang  akan  dilakukan  saat  ini  memiliki  tujuan  untuk melakukan  bimbingan  teknis  bagi  generasi  milenial,  sebagai  kegiatan  untuk  meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mengenai perilaku keuangan, seperti pengaruh bias kognitif yang terdiri  atas  Overconfidence  Bias,  Representativeness Bias, Availability  Bias, Confirmation  Bias, Hindsight Bias, dan Illusion of Control Bias, dan bias emosional yang terdiri atas Loss Aversion Bias, Endowment Bias,  Self-control Bias, Regret Aversion Bias, dan  Status Quo Bias terhadap Pembuatan Keputusan Keuangan.
Kemudian  tujuan  lainnya  adalah  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman mengenai pengambilan keputusan investasi sebagai salah satu strategi dalam pengelolaan keuangan,
meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mengenai mengenai meminimalisir mental keuangan ditinjau dari preferensi Resiko.

## II. METODE
Peserta  yang  akan  menjadi  khalayak  sasaran  strategis  dari  kegiatan  PkM  Bidang  Ilmu  ini adalah Mahasiswa se- Jawa Barat yang terdiri dari beberapa Universitas. Mahasiswa dipilih sebagai khalayak sasaran karena merupakan generasi milenial dimana pengetahuan mengenai pengelolaan keuangan perlu ditanamkan sejak saat ini untuk meminimalisir kesalahan mental keuangan dimasa yang akan dating bagi kehidupannya sendiri ataupun ketika didalam dunia kerja.
Metode yang dipilih dalam melaksanakan kegiatan PKM ini adalah Bimbingan Teknis guna meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mengenai perilaku keuangan, terhadap Pembuatan Keputusan Keuangan  dan  meningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman  mengenai  pengambilan keputusan  investasi  ditinjau  dari  preferensi  Resiko.  Peserta  akan  diberikan  bimbingan  teknis dengan topik sebagai berikut:Pengetahuan dan pemahaman mengenai pengaruh perilaku keuangan terhadap pembuatan keputusan keuangan 1. Pengetahuan  dan  pemahaman  mengenai  pertimbangan  dan  tahapan  yang  perlu  dilakukan dalam melakukan keputusan investasi
2. Pengetahuan  dan  pemahaman  mengenai  cara  meminimalisir  mental  keuangan  ditinjau  dari preferensi Resiko
3. Implikasi mengambilan keputusan investasi sebagai solusi dari meminimalisir kesalahan mental keuangan ditinjau dari preferensi Resiko.
Adapun tahapan dari identifikasi masalah sampai dengan dilaksanakannya kegiatan  PKM ini  mengikuti  alur  sebagai berikut:
Tahap I Identifikasi Masalah:
1. Survei
2. Wawancara
Tahap II Pengolahan Informasi dan Penentuan Pemecahan Masalah:
1. Kajian Teoritis
2. Kajian Empiris

## Tahap III
Penyusunan Materi Bimbingan Teknis:
1. Mengumpulkan informasi dan teori terkait materi-materi yang akan disampaikan
2. Mengumpulkan bahan praktek dan contoh kasus terkait materi-materi yang akan disampaikan

## Tahap IV
Bimbingan Teknis
1. Penyampaian informasi dan teori mengenai keputusan investasi, kesalahan mental keuangan dan preferensi resiko.
2. Diskusi perihal keputusan investasi, kesalahan mental keuangan dan preferensi resiko (tanya jawab)
3. Ketentuan:  Bimbingan  Teknis  akan  dilakukan  sebanyak  3  (tiga)  kali  pertemuan  sampai  dengan mahasiswa sebagai generasi milenial mampu merumuskan keputusan investasi.

## Tahap V
Implementasi dalam Penyusunan Keuangan, Mahasiswa sebagai generasi milenial mampu menyusun perencanaan dalam keputusan investasi untuk meminimalisir kesalahan mental keuangan ditinjau dari preferensi resiko.

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN
Sosialisasi  mengenai  Bimbingan  Teknis yang Akan Dilaksanakan Sebelum dilaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa Bimbingan Teknis, maka terlebih dahulu dilakukan Sosialisasi mengenai kegiatan yang akan dilaksanakan. Tujuan dari Sosialisasi adalah untuk memotivasi keikutsertaan mahasiswa untuk mengikuti kegiatan tersebut. Sosialisasi yang dilakukan berupa:
1. Sosialisasi langsung yang dilakukan oleh Dosen sebagai Peneliti untuk menyebarkan informasi kegiatan yang akan dilaksanakan kepada Mahasiswa.
2. Sosialisasi tidak langsung melalui flyer dan broadcast yang disebarkan melalui Media Sosial.

## Hasil Kegiatan
Pelaksanaan  Bimbingan  Teknis  dilaksanakan  dengan  topik  keputusan  investasi  bagi generasi milenial untuk meminimalisir kesalahan mental keuangan ditinjau dari preferensi resiko, mendapatkan  apresiasi yang sangat baik serta respon yang  positif  dari  berbagai  pihak.  Hal  ini disebabkan karena isu mengenai perencanaan keuangan khususnya terkait keputusan investasi bagi generasi milenial menjadi fenomena yang penting untuk dipelajari saat ini.
Bimbingan  teknis  ini  dilaksanakan  sebanyak  4  (empat)  kali,  dimana  pembahasan  setiap pertemuan adalah sebagai berikut:
1. Peluang dan Tantangan Investasi di Pasar Modal Syariah Bagi Generasi Milenial
2. Generasi Muda Melek Investasi
3. Pemahaman  Investasi  melalui  Pembuatan  Video  Perencanaan  Keuangan  Bagi  Generasi Milenial Penyelenggaraan  Webinar  mengenai  Peluang  dan  Tantangan  Investasi  di  Pasar  Modal Syariah Bagi Generasi Milenial dilaksanakan atas kerjasama antara Galeri Investasi Syariah (GIS) FPEB UPI  dengan Bursa  Efek Indonesia (BEI) Provinsi Jawa Barat, MNC Sekuritas Bandung, Pakar Invesment Analyst dan KSPM GIS BEI FPEB UPI.
Dalam materi tersebut disampaikan bahwa investasi yang dapat dilakukan oleh Generasi Milenial dan Gen-Z saat ini memiliki akses yang mudah, kekinian dan menguntungkan.

## Gambar 1. Demografi Individual Investor
Generasi Milenial dan Gen-Z identik dengan perkembangan teknologi dan segala institusi yang ada. Lahir di  era teknologi,  menjadikan generasi  tersebut mudah belajar tentang  investasi. Minat  investasi  generasi  muda  juga  dipengaruhi  oleh  media  sosial.  Beberapa  influencer  kerap menunjukkan  hasil  investasinya,  bahkan  ada  yang  membuat  konten  untuk  mengajak  dan mengajarkan cara berinvestasi dengan benar.
Berinvestasi sendiri juga dipengaruhi oleh era digitalisasi, dimana investor dapat dengan mudah mencari peluang investasi. Perkembangan teknologi yang semakin maju dan ketersediaan digital  yang  semakin  meningkat  telah  mendigitalkan  hampir  semua  aktivitas  masyarakat.  Dan pertumbuhan  lebih  lanjut  diantisipasi,  salah  satunya  di  daerah  perkotaan  yang  telah  memiliki infrastruktur teknis dan keuangan yang memadai.
Untuk berinvestasi, Generasi Milenial dan Gen-Z hanya membutuhkan akses online yang dikenal dengan investasi digital. Kenyamanan, kemudahan penggunaan, dan penghematan waktu menjadi alasan mengapa generasi milenial melakukan investasi digital.
Investasi tentu saja mengandung risiko dan kerugian, karena  harga  saham tidak selalu bergerak  dalam  garis  lurus,  melainkan  naik  turun.  Tentunya  sebelum  memulai,  kita  harus menyiapkan atau mempertimbangkan beberapa hal yang berkaitan dengan investasi.
Maka  dari  itu,  perlu  peningkatan  pengetahuan  dan  pemahaman  mengenai  perilaku keuangan, seperti pengaruh bias kognitif yang terdiri atas Overconfidence Bias, Representativeness Bias, Availability  Bias,  Confirmation  Bias,  Hindsight  Bias,  Illusion  of  Control  Bias dan  bias  emosional  yang terdiri atas Loss Aversion Bias, Endowment Bias, Self-control Bias, Regret Aversion Bias dan Status Quo Bias terhadap Pembuatan Keputusan Keuangan.
Kegiatan selanjutnya adalah pemberian materi mengenai Generasi Muda Melek Investasi. Pemateri dalam webinar tersebut adalah  Ketua KSMP GIS FPEB UPI.

## Gambar 2. Generasi Muda Melek Investasi
Disampaikan  bahwa  kesalahan  yang  sering  dilakukan  oleh  pemula  adalah  terlalu  cepat menambah  modal,  reaktif  terhadap  sentimen,  analisis  saham  dengan  perasaan,  mengikuti rekomendasi atau saran oranglain dan tidak punya trading plan. Generasi Mulenial dan Gen-Z juga perlu  tau  mana  investasi  yang  memang  resmi  terdaftar  dan  diawasi  dan  mana  investasi  yang bodong. Perusahaan investasi yang resmi perlu terdaftar  di Otoritas Jasa Keuangan  (OJK) dan Badan Pengawas Perdagangan Berjangka Komoditi (Bappebti).
Investor pemula dapat mencoba berbagai bentuk investasi sebagai berikut:
1. Investasi saham bisa menjadi salah satu pilihan investasi. Investasi saham jika dilakukan dengan baik akan menghasilkan pengembalian yang luar biasa, apalagi memiliki pertukaran informasi tentang  saham  itu  sendiri.  Namun,  perlu  diingat  bahwa  investasi  yang  mendatangkan keuntungan tinggi juga memiliki risiko kerugian yang tinggi.
2. Investasi emas yang paling populer dan sudah cukup karena sejak dulu banyak yang membeli emas untuk diinvestasikan. Namun, bukan berarti investasi emas ini akan ditinggalkan begitu saja. Karena saat ini banyak orang yang berinvestasi emas, termasuk generasi muda. Investasi emas dipilih karena memiliki risiko kerugian yang rendah. Resiko  rugi  juga  0%.  Selain  itu, harga emas umumnya stabil dan terus meningkat.
3. Reksa  dana  merupakan  pilihan  investasi  yang aman  dan  menguntungkan  bagi  kaum  muda. Model investasi ini merupakan kumpulan dana investasi yang dilemparkan ke pasar uang, yang
kemudian  disebut  ekuitas  terbuka.  Pengembalian  investasi  dibagi  rata  antara  investor. Keuntungan berinvestasi di reksa dana ini bisa 7% per bulan.
4. Investasi  deposito  merupakan  pilihan investasi yang mudah bagi generasi muda selanjutnya. Dengan melalui akun aktif, mendapatkan deposit hingga 10x lipat.  Investasi tersebut dapat memilih deposito berjangka tetap dalam jangka waktu tertentu dan membiayai diri tambahan dengan bunga tabungan.
5. Investasi forex sangat cocok untuk generasi milenial, apalagi sekarang sudah banyak bank yang membuat  layanan  ini  mudah  diakses.  Dapat  menggunakannya  dalam  bentuk  aplikasi  atau website m-banking (i- banking). Mengubah saldo menjadi mata uang asing yang diinginkanpun dengan mudah dapat dilakukan. Hal tersebut memudahkan investasi forex dan bisa dilakukan dimana saja, kapan saja.
Hal-hal  tersebut  menunjukkan  beberapa  hal  yang  menjawab  pertanyaan  mengapa berinvestasi  itu  penting  bagi  generasi  muda.  Berinvestasi  memberikan  banyak  hal  mulai  dari perencanaan  pensiun,  persiapan  keuangan,  dana  darurat  hingga  pelatihan  dalam  pengambilan keputusan yang logis. Generasi milenial dan Gen-Z dapat memilih bentuk investasi yang paling cocok.
Setelah Generasi Muda dan Gen-Z memperoleh 2 (dua) Materi yang disampaikan pada kegiatan  webinar  yang  merupakan  rangkaian  Bimbingan  Teknis  yang  dilakukan.  Kegiatan selanjutnya  untuk  mengkonfirmasi  pemahaman  mahasiswa  sebagai  bagian  dari  peserta  pada kegiatan tersebut dengan pemahaman investasi melalui pembuatan video perencanaan keuangan bagi generasi milenial.

## Gambar 3. Video mengenai Pengelolaan Keuangan
Video yang dibuat oleh Mahasiswa sebagai peserta dari kegiatan Bimbingan Teknis yang dilaksanakan,  disebarkan  melalui  sosial  media  sebagai  upaya  memperluas  informasi  untuk
peningkatan  pengetahuan  dan  pemahaman  mengenai  perilaku  keuangan  terhadap  pembuatan keputusan keuangan. Serta informasi pengambilan keputusan investasi sebagai salah satu strategi dalam  pengelolaan  keuangan,  meningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman mengenai  mengenai meminimalisir mental keuangan ditinjau dari preferensi Resiko.
Hal ini dilakukan untuk memberikan edukasi secara tidak langsung kepada masyarakat pada umumnya,  dan  khususnya  bagi  generasi  milenial  dan  Gen-  Z  yang  tidak  ikut  dalam  rangkaian kegiatan yang dilakukan.

## IV.  KESIMPULAN
Pengabdian  kepada  Masyarakat  yang  telah  dilaksanakan  telah  mencapai  tujuan  yang ditetapkan sebelumnya bahwa:
1. Terdapat  peningkatan  pengetahuan  dan  pemahaman  mengenai  perilaku  keuangan,  seperti pengaruh bias kognitif yang terdiri atas Overconfidence Bias, Representativeness Bias, Availability Bias, Confirmation Bias, Hindsight Bias , Illusion of Control Bias dan bias emosional yang terdiri atas Loss Aversion Bias, Endowment Bias, Self- control Bias, Regret Aversion Bias dan Status Quo Bias terhadap Pembuatan Keputusan Keuangan.
2. Terdapat  peningkatan  pengetahuan  dan  pemahaman  mengenai  pengambilan  keputusan investasi sebagai salah satu strategi dalam pengelolaan keuangan, meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mengenai mengenai meminimalisir mental keuangan ditinjau dari preferensi Resiko.

## V. SARAN
Saran  untuk  menindaklanjuti  pelaksanaan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini  adalah perlunya  kegiatan  lanjutan  yang  dikolaborasikan  antara  Galeri  Investasi  Universitas,  UKM Kelompok  Studi  Pasar  Modal,  Bursa  Efek  Indonesia  dan  Perusahaan  Investasi  Pasar  Modal mengenai Sekolah Pasar Modal (SPM).
SPM  bertujuan  untuk  meningkatkan  pemahaman  yang  berkaitan  dengan  pasar  modal secara detail, baik keuntungan ataupun resikonya. SPM juga memiliki program edukasi terkait tata cara yang benar dalam berinvestasi sehingga dapat meminimalisir resiko kegagalan dalam investasi di Pasar Modal. Selain itu pelaksanaan SPM dapat meningkatkan jumlah investor agar mendukung program pembangunan pemerintah dan mensejahterakan masyarakat luas.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Dalam  kesempatan  ini  penulis  mengucapkan    erima  kasih  kepada  seluruh peserta/partisipan bimbingan teknis ini yaitu seluruh mahasiswa di lingkungan Universitas Provinsi Jawa Barat yang sudah berpartisi dalam kegiatan bimbingan teknis ini secara aktif, serta Bapak dan Ibu Dosen Pengelola  Galeri Investasi  Syariah  FPEB UPI, UKM Kelompok Studi Pasar Modal UPI dan Bursa Efek  Indonesia Wilayah Provinsi Jawa Barat yang sudah meluangkan waktunya menjadi pemateri dalam bimbingan teknis ini.

## REFERENSI
[1] Fitriarianti,  Baiq.  (2018).  Pengaruh  Literasi  Keuangan,  Perilaku  Keuangan  dan  Pendapatan Terhadap Keputusan Berinvestasi. Jurnal. (13 Desember2018)
[2] Kotler, Philip. (2000). Manajemen Pemasaran, Prehalindo. Jakarta: Cet Ke-10.
[3] Mappiare, Andi. (1994). Psikologi Orang Dewasa Bagi Penyesuaian Dan Pendidikan. Surabaya: Usana Offsetprinting.
[4] Purnamasari,  Laely.  2021.  Studi  Biasa  pada  Kelompok  Masyarakat  Rumah  Tangga  di  Jawa Barat. Universitas Pendidikan Indonesia. Thesis
[5] Poerwadaminta,W.J.S., (2006). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
[6] Putra,  Adrie,  Sri  Handayani,  dan  Ari  Pambudi.  (2013).  Perilaku  Pengendalian  Diri  Pada Perilaku  Manajemen  Keuangan  Personal  Berdasarkan  Pada  Teori  Planned  Behavior Menggunakan Pendekatan Partial Least Square.
[7] Ramadhaniyati, Yayuk & Nur Hayati. (2014). Pengaruh Profesionalisme, Motivasi, Integritas, Dan  Independensi  Satuan  Pengawasan  Internal  Dalam  Mencegah  Kecurangan  (Fraud)  Di Lingkungan Perguruan Tinggi Negeri ” . Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Trunojoyo Madura. JAFFA.Vol. 02 No. 2 Oktober 2014.
[8] Siahaan,  Mega  Dwi  Rani.  Pengaruh  Literasi  Keuangan  Terhadap  Perilaku  Pengelolaan Keuangan Pada Mahasiswa Perguruan Tinggi Di  Surabaya.  Artikel  Ilmiah.  (Oktober  2013) hal.4.
[9] Suryanto. (2017). Pola Perilaku Keuangan Mahasiswa Di Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmu Politik dan Komunikasi, Volume VII No.1/Juni 2017, hal.13