## PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Volume 8, Issue 5, Pages 728 – 735 September 2023 e-ISSN: 2654-4385 p-ISSN: 2502-6828 https://journal.umpr.ac.id/index.php/pengabdianmu/article/view/4858 DOI: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v8i5.4858

## Edukasi melalui Buku Saku dan Video Animasi Diabetes Mellitus terhadap Kader Prolanis Kota Pontianak
Education through Pocket Book and Video of Diabetes Mellitus towards Non-Medical Officer of Pontianak City

## Hariyanto IH
1*
Hadi Kurniawan 2 Fajar Nugraha 2 1 Department  of  Pharmacology  and Clinical Pharmacy, Universitas Tanjungpura, Pontianak, West Kalimantan, Indonesia 2 Department of Chemical Pharmacy, Universitas Tanjungpura, Pontianak, West Kalimantan, Indonesia email: hariyanto.ih@pharm.untan.ac.id

## Kata Kunci
Diabetes mellitus Kader Prolanis Puskesmas
Keywords : Diabetes mellitus Prolanis officer
Public Health Center
Received : March 2023
Accepted : June 2023 Published : September 2023

## Abstrak
Penderita  penyakit  kronis  diabetes  mellitus  (DM)  di  wilayah  Kota Pontianak  terus  meningkat.  Unit  Pelaksana  Teknis  (UPT)  Puskesmas Perumnas  II  merupakan  salah  satu  fasilitas  kesehatan  dasar  yang melaksanakan Program Pengelolaan Penyakit Kronis (Prolanis) DM di Kota Pontianak. Puskesmas Perumnas II melibatkan tenaga non-kesehatan yang dibina  melalui  pelatihan  untuk  dijadikan  sebagai  kader  yang  membantu pelaksanaan  Prolanis.  Apoteker  berperan  sebagai  pemberi  informasi, edukasi  dan  konseling  kepada  kader  terkait  upaya  pencegahan  dan pengendalian  penyakit  kronis  DM,  khususnya  terkait  pengobatan  DM. Sasaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini adalah kader prolanis Puskesmas Perumnas II. Kegiatan bertujuan memberikan edukasi kepada  kader  Prolanis  dari  tenaga  non-kesehatan  terkait  informasi pencegahan dan pengelolaan penyakit kronis DM. Metode kegiatan PKM ini terdiri dari persiapan kegiatan; orientasi dan koordinasi kegiatan; seleksi kader yang akan dibina; pembuatan media edukasi buku saku dan video; pelaksanaan  kegiatan  (melakukan  pre-test  diawal  kegiatan,  pemberian materi  dan  media  edukasi,  diskusi,  tanya  jawab,  post-test,  pembahasan hasil,  dan  kuisioner  evaluasi  kegiatan);  serta  analisis  data.  Terjadi peningkatan  pengetahuan  terkait  DM berdasarkan  nilai  rata-rata  pre-test dan post-test, yaitu masing-masing sebesar 59,75 dan 73,25. Evaluasi hasil kegiatan  melalui kuisioner  menunjukkan  peserta  merasakan  materi  yang diberikan  sangat  menarik  dan  peserta  mendapatkan  pengetahuan  baru melalui media edukasi yang diberikan.

## Abstract
The  prevalence  of  diabetes  mellitus  (DM)  was  increased  in  Pontianak.  The Technical Implementation Unit (UPT) of Puskesmas Perumnas II, as one of the primary  health  centers  in  Pontianak,  has  applied  the  Diabetes  Mellitus  Chronic Disease Management Program (Prolanis) to overcome this problem. The Puskesmas Perumnas II involves non-medical workers through training to serve as officers who assist in implementing the Prolanis program. In this program, Pharmacists provide knowledge for non-medical workers through education and counseling related to DM treatment. In this community service activity (PKM), we aim to educate these non-health officers of Prolanis in Puskesmas Perumnas II regarding the knowledge of prevention and management of diabetes mellitus. As the method, we prepared the timeline  activity,  including  orientation  and  coordination  with  Puskesmas Perumnas  II,  selecting  the  non-health  officers  of  Prolanis  as  the  participants, providing  the  materials  (pocketbook  and  video),  implementation  of  activities (conducting pre-tests, materials, and media transfers to participants, discussions, debriefings, post-tests, and evaluation through questionnaires), and data analysis. We  found  that  participants'  knowledge  was  increased  related  to  DM  and  its treatment based on the average of pre-test and post-test results, such as 59.75 and 73.25,  respectively.  Evaluation  of  this  education  method  through  questionnaires showed  that  participants  felt  the  material  provided  was  very  interesting,  and participants gained new knowledge through the educational media provided.
©  2023  Hariyanto  IH,  Hadi  Kurniawan,  Fajar  Nugraha.  Published  by Institute  for  Research  and  Community Services Universitas  Muhammadiyah Palangkaraya . This is  Open Access  article  under  the CC-BY-SA  License ( http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ ). DOI: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v8i5.4858

## PENDAHULUAN
Di Indonesia jumlah penyandang penyakit kronis, khususnya diabetes mellitus terus meningkat. World Health Organization (WHO) memprediksi jumlah penyandang diabetes di Indonesia akan meningkat dari 8,4 juta pada tahun 2000 menjadi 21,3 juta pada tahun 2030 (Soelistijo et al ., 2015). Indonesia menempati peringkat ketujuh dari sepuluh negara dengan jumlah penderita diabetes dewasa terbanyak di dunia dengan jumlah penderita sebanyak 10 juta jiwa (World Health Organization, 2016; International Diabetes Federation, 2015). Provinsi Kalimantan Barat sendiri memiliki angka kejadian tertinggi untuk penderita  diabetes  melitus  dari  provinsi  Kalimantan  lainnya.  Data  dari  Dinas  Kesehatan  Kota  Pontianak  tahun  2016 menunjukkan bahwa Kalimantan Barat memiliki 6500 kasus dan menempatkan peringkat kelima dari sepuluh penyakit yang sering terjadi di Kalimantan Barat (Dinas Kesehatan Kota Pontianak, 2016). Menurut American Diabetes Association Diabetes  mellitus  adalah  penyakit  kronik  dengan  kelainan  pada  metabolisme  karbohidrat,  protein  dan  lemak  yang disebabkan  oleh  gangguan  produksi  insulin,  fungsi  atau  kerja  insulin,  atau  keduanya  sehingga  tubuh  mengalami hiperglikemi. Penyakit ini perlu pengontrolan yang teratur dan baik karena jika tidak dikontrol baik, dapat menimbulkan keluhan di organ tubuh seperti gangguan pada penyakit ginjal, stroke, jantung, impotensi, seksual, luka sulit sembuh atau gangrene hingga gangguan pada penglihatan mata, seperti katarak (Micha et al ., 2017). Perlu dipahami dengan baik patologi yang mendasarinya dan dampak hiperglikemia kronik terhadap kerusakan organ tubuh, serta memahami dengan baik agen-agen farmakologi yang sesuai dengan keadaan penyakit seorang penderita diabetes (Decroli, 2019).
Tingginya prevalensi dan permasalahan yang timbul akibat penyakit kronis, Badan Penyelenggara Jaminan Sosial (BPJS) mengeluarkan Program Pengelolaan Penyakit Kronis (Prolanis) yaitu sistem pelayanan kesehatan dan pendekatan proaktif yang  dilaksanakan  secara  terintegrasi  melibatkan  Peserta,  Fasilitas  Kesehatan  dan  BPJS  Kesehatan  dalam  rangka pemeliharaan kesehatan bagi peserta BPJS Kesehatan yang menderita penyakit kronis. Tujuan Prolanis adalah mendorong peserta  penyandang  penyakit  kronis  mencapai  kualitas  hidup  optimal  dengan  indikator  75%  peserta  terdaftar  yang berkunjung ke Faskes Tingkat Pertama memiliki hasil “baik” pada pemeriksaan spesifik penyakit diabetes mellitus sesuai panduan klinis terkait sehingga dapat mencegah timbulnya komplikasi penyakit. Berdasarkan buku panduan pelaksanaan Prolanis, terdapat empat aktivitas Prolanis yaitu konsultasi medis, edukasi kelompok, reminder sms gateway, dan home visit. Edukasi kelompok adalah suatu kegiatan aktivitas klub yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dalam upaya memulihkan dan mencegah timbulnya kembali penyakit serta meningkatkan status kesehatan bagi peserta Prolanis. Sasaran dari kegiatan ini yaitu, terbentuknya kelompok peserta (Klub) Prolanis dengan frekuensi edukasi rutin minimal satu kali dalam sebulan (Badan Penyelenggara Jaminan Sosial Kesehatan, 2016). Edukasi kesehatan pasien diabetes sangat penting untuk pengendalian diabetes dengan cara memperoleh lebih banyak pengetahuan terutama mengenai tanda dan gejala penyakit, perubahan gaya hidup dan proses pengobatan bagi pasien diabetes mellitus (Makkiawounda et al ., 2014). Mitra kerjasama dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah UPT Puskesmas Perumnas II Kota Pontianak. UPT Puskesmas Perumnas II merupakan salah satu puskesmas yang berada di wilayah kerja Dinas Kesehatan Kota Pontianak yang melaksanakan Prolanis. Menurut informasi yang didapatkan dari Kepala UPT Puskesmas Perumnas II, kasus pasien dengan penyakit kronis yang berada di lingkungan UPT Puskesmas Perumnas II termasuk dalam kategori tinggi, terutama pasien yang menderita diabetes mellitus dan hipertensi. Hal ini dikarenakan kurangnya sarana informasi tentang pola hidup sehat untuk mencegah timbulnya penyakit kronis terutama pada orang yang beresiko tinggi (Paramarta et al ., 2017). Program yang telah terlaksana oleh UPT Puskesmas Perumnas II diataranya adalah pemberian edukasi secara rutin  terkait  pola  hidup  sehat  pasien  diabetes,  cara  pengobatan  dan  kepatuhan  dalam  menyelesaikan  pengobatan. Terbatasnya  tenaga  kesehatan  dalam  membantu  penanganan  pengobatan  pasien  diabetes,  maka  UPT  Puskesmas Perumnas II juga memberikan edukasi dan pelatihan dasar kepada kader-kader Puskesmas yang berasal dari tenaga non- kesehatan untuk membantu mengendalikan peningkatan kasus dan meningkatkan pelayanan pendampingan kepada pasien diabetes. Kader Puskesmas sebagai bagian dari masyarakat yang nantinya diharapkan dapat memiliki keterampilan dan  pengetahuan  tentang  penyakit  kronis  yang  baik  dapat  menyelesaikan  permasalahan  yang  umum  terjadi  pada masyarakat luas saat ini.
Keterbatasan dalam memberikan pengetahuan kepada kader non-kesehatan saat ini menjadi permasahalan utama mitra. Hal  inilah  yang  mendorong  Prodi  Farmasi  Universitas  Tanjungpura  melakukan  program  edukasi  kepada  kader puskesmas  dalam  upaya  pencegahan  dan  penanganan  penyakit  diabetes  mellitus.  Beberapa  penelitian  menyebutkan bahwa terdapat pengaruh antara edukasi terhadap peningkatan pengetahuan kader kesehatan melalui penyuluhan pada kader kesehatan, dimana terjadi peningkatan rata-rata hasil post-test dibandingkan hasil pre – test (Sari & Yamin, 2018; Mitra, 2019). Tujuan kegiatan PKM ini adalah meningkatkan pengetahuan kader tenaga non-keseharan Puskesmas Perumnas II tentang DM. Para kader akan meneruskan informasi yang didapatkan kepada masyarakat yang lebih luas. Sehingga secara tidak langsung kegiatan PKM ini akan berdampak pada meningkatnya pengetahuan dan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya upaya dalam pencegahan, penanganan dan pengendalian penyakit diabetes mellitus. Kegiatan PKM ini juga diharapkan  dapat  menjadi  salah  satu  bentuk  kontribusi  dari  institusi  Pendidikan  dalam  membantu  pemerintah menghentikan laju kenaikan kasus penyakit kronis khususnya diabetes mellitus.

## METODE
Kegiatan PKM diawali dengan melakukan persiapan berkas-berkas administrasi yang diperlukan. Untuk mengetahui keadaan awal kondisi Puskesmas Perumnas II, tim melakukan survey dengan berkoordinasi kepada pihak Puskesmas. Selanjutnya  tim  mengumpulkan  data  kader  yang  berada  di  Puskesmas  untuk  dapat  diseleksi  untuk  menjadi  peserta kegiatan. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan kader dengan kriteria memiliki motivasi belajar dan komitmen yang tinggi yang diamati melalui keaktifan dalam setiap kegiatan yang dilakukan Puskesmas perumnas II, serta bersedia terjun ke masyarakat. Kegiatan PKM ini dilaksanakan pada tanggal 10 September 2022 dari pukul 07.00 hingga pukul 12.00 WIB di UPT Puskesmas Perumnas II Kota Pontianak. Media edukasi yang akan digunakan adalah buku saku dan video atraktif. Media tersebut dibuat untuk menunjang kegiatan PKM sehingga kader lebih mudah dalam memahami materi edukasi. Kegiatan  ini  akan  dilaksanakan  secara  luring  dengan  menerapkan  protokol  kesehatan.  Berikut  alur  kegiatan  yang dilakukan yang juga dapat dilihat pada Gambar 1:
1. Pelaksanaan  kegiatan  diawali  dengan  pre-test  sebagai  indikator  untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan  dan kemampuan  dasar  kader  tentang  pencegahan  dan  pengendalian  penyakit  DM.  Pre-test  yang  diberikan  berupa pertanyaan-pertanyaan yang harus diisi oleh kader yang disebarkan melalui lembar kuisioner dan google form.
2. Pemberian materi edukasi melalui buku saku yang diberikan kepada seluruh peserta saat registrasi sebelum acara dimulai, video edukasi yang disebarkan kepada para kader melalui grup whatsapp dan saat kegiatan berlangsung, kemudian narasumber memberikan games atau permainan dengan pertanyaan yang terkait dengan materi.
3. Sesi diskusi dan tanya jawab untuk mempertajam pemahaman terkait materi yang telah disampaikan
4. Post-test  sebagai  tahapan  akhir  dalam  rangkaian  kegiatan  adalah  bentuk  evaluasi  untuk  memantau  peningkatan pengetahuan peserta serta menjadi indikator apakah materi dan media yang diberikan berhasil diserap dengan baik atau tidak oleh peserta. Penilaian dilakukan dengan membagikan kuisioner kepada peserta dengan pertanyaan yang sama dengan kuisioner pre-test.
5. Peserta diberikan kuisioner evaluasi kegiatan untuk mendapatkan feed back terkait kegiatan yang diselenggarakan. Adapun informasi yang ingin diperoleh melalui kuisioner tentang tingkat pemahaman peserta terhadap materi, media edukasi, kegiatan yang telah dilaksanakan dan tercapainya target luaran yang diinginkan. Analisis data menggunakan Microsoft Office Excel 2019 untuk validasi hasil kuesioner.
Gambar 1. Alur kegiatan PKM.
Pre-test
Penyampaian Materi melalui buku saku dan video Diskusi Post-test dan evaluasi kegiatan melalui kuesioner

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  edukasi  kesehatan  tentang  “Upaya  Pencegahan  dan  Pengendalian  Penyakit  Kronis  Diabetes  Mellitus” merupakan rangkaian kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh tim dosen Program Studi Farmasi Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura. Kegiatan diawali dengan registrasi peserta pada pukul 07.00 WIB. Adapun peserta yang dimaksud adalah kader tenaga non-kesehatan Prolanis UPT Puskesmas Perumnas II Kota Pontianak. Kemudian dilanjutkan dengan acara pembukaan Camat Pontianak Barat dan perwakilan dari tim dosen Program Studi Farmasi Farmasi  Fakultas  Kedokteran  Universitas  Tanjungpura.  Kegiatan  dilanjutkan  dengan  mengukur  tingkat  pengetahuan kader Prolanis mengenai penyakit diabetes mellitus. Kader diarahkan untuk mengakses soal pre-test melalui barcode yang telah  disediakan.  Pre-test  dilakukan  sebagai  perbandingan  pengetahuan  kader  Prolanis  sebelum  dan  sesudah mendapatkan materi. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan memberikan edukasi kesehatan mengenai diabetes mellitus.
Gambar 2. Penyampaian materi buku saku dan video tentang diabetes mellitus (a) dan sesi tanya jawab kepada narasumber (b).
Poin penting dari media buku saku dan video yang disampaikan meliputi penyebab terjadinya diabetes melitus, tanda dan gejala (meliputi gejala umum dan khusus), hingga cara pencegahan terjadinya diabetes melitus.  Saat penyampaian materi secara langsung oleh narasumber, masing-masing kader telah mendapatkan satu buah buku saku mengenai DM dan pengelolaan obat DM serta video edukasi yang berisikan topik pembahasan secara garis besar mengenai DM. Video edukasi yang diberikan merupakan video animasi yang didesain semenarik dan seinformatif mungkin yang dibuat oleh tim PKM yang dan telah di daftarkan hak cipta nya. Video dapat diakses melalui kanal melalui YouTube dengan alamat https://youtu.be/Pr1ykDTCTmo .  Selanjutnya,  kader  diberikan  kesempatan  untuk  mengajukan  pertanyaan  kepada narasumber.  Kemudian  kader  diarahkan  untuk  menjawab  post-test  dan  kuisioner  evaluasi  melalui  barcode  yang disediakan.
Gambar 3. Halaman sampul (a) dan daftar isi (b) buku saku diabetes mellitus.
(a)
(b)
(a) (b)
Gambar 4. Video edukasi DM dan dapat diakses melalui alamat https://youtu.be/Pr1ykDTCTmo .
Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dengan memberikan media edukasi berupa buku saku dan video edukasi kepada kader tenaga non-kesehatan telah cukup baik dan cukup mampu meningkatkan pengetahuan mengenai diabetes mellitus. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil evaluasi yang dilakukan untuk mengukur tingkat pengetahuan melalui pengujian pre- test dan post-test. Gambar 5 menunjukkan hasil peningkatan nilai rata-rata antara pre-test dan post-test.
Gambar 5. Rata-rata nilai pre-test dan post-test.
Untuk mengetahui respon peserta serta evaluasi terhadap kegiatan yang berlangsung maka tim PKM dosen Farmasi FK Untan membuat kuisioner yang berisikan beberapa pertanyaan terkait kegiatan, materi dan media yang diberikan. Evaluasi ini juga bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan peserta terhadap kegiatan yang telah dilaksakan. Kader diarahkan untuk mengakses barcode yang disediakan. Adapun pertanyaan dan rekapitulasi jawaban evaluasi kegiatan oleh kader Prolanis  adalah  sebagai  berikut.  Sebanyak  76,9%  kader  Prolanis  menyatakan  sangat  setuju  bahwa  narasumber  dapat menyampaikan materi dengan baik dan menarik, sebanyak 15,4% peserta menyatakan setuju dan sebanyak 7,7% peserta menyatakan cukup (Gambar 6).
0 10 20 30 40 50 60 70 80 59,75 73,25 Pre-test Post-test
Sebanyak 46,2% kader Prolanis menyatakan sangat paham dengan materi yang diberikan, 38,5% paham dan sebanyak 25,4% menyatakan cukup. Hal ini mengindikasikan bahwa kader bisa memahami materi yang disampaikan oleh buku saku dan video dengan baik (Gambar 7). Hasil kuisioner ini diperkuat dengan adanya peningkatan rata-rata nilai post-test kader.
Gambar 7. Hasil kuisioner penyampaian materi.
Sebanyak  61,5%  kader  sangat  setuju  bahwa  narasumber  memberikan  kesempatan  untuk  berdiskusi,  bertanya,  serta memberikan  jawaban  terhadap  pertanyaan  para  kader  dengan  baik  dan  sebanyak  38,5%  sisanya  menyatakan  setuju (Gambar 8).
Gambar 8. Hasil kuisioner diskusi materi.
Sebanyak 61,5% kader menyatakan sangat setuju bahwa kegiatan yang telah dilakukan bermanfaat untuk menjawab permasalahan di masyarakat, sebanyak 30,8% setuju dan sisa 7,7% lainnya menyatakan cukup (Gambar 9).
Gambar 9. Hasil kuisioner kebermanfaatan kegiatan.
Gambar 10 menunjukkan sebanyak 46,2% kader menyatakan sangat setuju bahwa materi yang disampaikan relevan, memotivasi,  dan  sesuai  dengan  kebutuhan  mereka.  Sebanyak  46,%  lainnya  menyatakan  setuju  dan  sebanyak  7,7%
menyatakan cukup. Para kader juga memperlihatkan antusiasme mereka terhadap kegiatan yang diselenggarakan. Hal tersebut terlihat dari jawaban kader berikut ini yang menilai bahwa kegiatan yang diselenggarakan sangat penting dan bermanfaat untuk dilanjutkan dan dilaksanakan pada tahun berikutnya (Gambar 11).
Gambar 10. Hasil kuisioner kesesuaian materi.
Gambar 11. Hasil kuisioner ketertarikan kader prolanis.

## KESIMPULAN
Dari keseluruhan rangkaian kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan bahwa edukasi mengenai DM kepada kader Prolanis yang berasal dari tenaga non-kesehatan sangat diperlukan. Hasil evaluasi melalui pre-test dan post test menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan terkait DM, yaitu masing-masing sebesar 59,75 dan 73,25 dengan nilai rata-rata peningkatan sebesar 13,5 poin. Hasil ini mengindikasikan bahwa materi yang disampaikan oleh narasumber melalui media edukasi buku saku dan video atraktif telah tersampaikan dengan baik dan mampu meningkatkan pengetahuan kader mengenai DM. Selain itu, berdasarkan hasil evaluasi kuisioner kegiatan ini sangat bermanfaat untuk kader Prolanis UPT Puskesmas Perumnas II Kota Pontianak yang bukan berasal dari tenaga kesehatan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura yang telah mendanai kegiatan PKM melalui dana DIPA yang diberikan. Ucapan terima kasih juga kami sampaikan kepada kepala UPT Puskesmas Perumnas II Kota Pontianak beserta seluruh tenaga Kesehatan yang terlibat, kader Prolanis non- kesehatan dan panitia kegiatan.

## REFERENSI
Badan Penyelenggara Jaminan Sosial. (2016). Panduan Praktis PROLANIS (Program Pengelolaan Penyakit Kronis) . Jakarta: Badan Penyelenggara Jaminan Sosial Kesehatan.
Decroli, E. (2019). Diabetes Melitus Tipe 2 . Padang: Pusat Penerbitan Bagian Ilmu Penyakit Dalam Fakultas Kedokteran Universitas Andalas.
Dinas  Kesehatan  Kota  Pontianak.  (2016). Data  penderita  Diabetes  Mellitus  Kota  Pontianak  tahun  2014 . https://data.pontianak.go.id/dataset/data-kasus-diabetes-melitus/resource/cbd2757d-c07e-4f8d-8267- 3939fbca3ee0
International Diabetes Federation. (2015). Diabetes in Western Pacific . Diabetes Atlas 2014 . https://diabetesatlas.org/
Makkiawouda,  F.  O.,  Elmukashfi,  T.  A.,  &  Al-tom,  S.A.H.  (2014).  Effects  of  Health  Education  of  Diabetic  Patient's Knowledge at Diabetic Health Centers, Khartoum State, Sudan: 2007-2010. Global Journal of Health Science , 6 (2), 221 – 226. https://doi.org/10.5539/gjhs.v6n2p221
Micha, R., Peñalvo, J. L., Cudhea, F., Imamura, F., Rehm, C. D., & Mozaffarian, D. (2017). Association Between Dietary Factors and Mortality from Heart Disease, Stroke, and Type 2 Diabetes in the United States. JAMA, 317 (9): 912 –
924. https://doi.org/10.1001/jama.2017.0947
Mitra, M. (2019). Meningkatkan Status Gizi Balita Melalui Praktek Pengolahan Makanan Pendamping ASI Buatan Sendiri. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 , 208 – 213. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v3i0.4169
Paramarta,  I.  B.  S.,  Sudarma,  M.,  &  Swamardika,  I.  B.  A.  (2017).  Perancangan  Aplikasi  Sistem  Informasi  Medis Menggunakan  Barcode  Berbasis  Desktop  dan  Android. Jurnal  SPEKTRUM , 4 (2),  16-25. http://dx.doi.org/10.24843/SPEKTRUM.2017.v04.i02.p03
Sari C. W. M. & Yamin, A. (2018). Edukasi Berbasis Masyarakat untuk Deteksi Dini Diabetes Melitus Tipe 2. Media Karya Kesehatan , 1 (1). 29-38. https://doi.org/10.24198/mkk.v1i1.17127
Soelistijo, S. A., Novida, H., Rudijanto, A., Soewondo, P., Suastika, K., Manaf, A., et al . (2015). Konsensus Pengelolaan dan Pencegahan Diabetes Melitus Tipe 2 di Indonesia . Jakarta: PB Perkeni.
World Health Organization. (2016). Global Report on Diabetes mellitus . Paris: WHO Press.