Kabilah : Journal of Social Community
Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No. 2 Desember  2021

## BUDAYA ORGANISASI DAN SISTEM PENGENDALIAN MANAJEMEN PADA PERGURUAN TINGGI
Imam Wahyudi 1 , Mohammad Nizarul Alim 2 , Evi Malia 3 , Ika Oktaviana Dewi 4 Universitas Trunojoyo Madura Bangkalan 1
Universitas Trunojoyo Madura Bangkalan 2
Universitas Islam Madura Pamekasan 3
Universitas Islam Madura Pamekasan 4
Email: hectorsmaga@gmail.com, nizarul@trunojoyo.ac.id, ikaoktavianadewi18@gmail.com, evimalia@uim.ac.id
Abstrak:
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menguraikan  budaya  organisasi  dan  system pengendalian  manajemen  pada  perguruan  tinggi.  Metode  yang  digunakan  adalah study literatur melalui pendekatan kualitatif, dengan data skunder sebagai sumber data  yang  digunakan  untuk  menganalis  data  hingga  menjadi  sebuah  kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan budaya organisasi pada perguruan tinggi digunakan untuk menujukkan jati diri perguruan tinggi, selain itu penerapan budaya organisasi membawa pengaruh terhadap perguruan tinggi melalui nilai-nilai yang  ditanamkan  baik  secara  verbal  maupun  aturan  yang  berlaku.  Sedangkan implementasi system pengendalian pada perguruan tinggi lebih kepada memitigasi terjadinya  risiko  dan  acaman  dari  eksternal  maupun  internal  serta  kualitas perguruan tinggi yang di gambarkan melalui hasil penilaian perguruan tinggi yang disebut  dengan  akreditasi.  Pengelolaan  yang  baik  akan  membawa  dampak  yang baik,  akan  tetapi  jika  pengelolaan  yang  dilakukan  tidak  mengikuti  aturan  dan standar yang sudah ditetapkan maka stakeholder sebagai investor utama akan dapat menilai perguruan tinggi tersebut sehat atau tidak.
Kata Kunci: budaya organisasi, system pengendalian manajemen, perguruan tinggi

## Abstract:
This study aims to describe the organizational culture and management systems of universities. The method used is a literature study through a qualitative approach, with  secondary  data  as  a  data  source  used  to  analyze  data  to  a  conclusion.  The results showed that the application of organizational culture in tertiary institutions was  used  to  show  the  identity  of  the  university,  in  addition  to  the  application  of organizational  culture  that  influenced  higher  education  through  values  implanted both verbally and in applicable rules. The control implementation system in higher education is more to mitigate risks and threats from external and internal as well as the  quality  of  higher  education  which  describes  the  results  of  higher  education which is called accreditation. Good management will have a good impact, but if the management  does  not  follow  the  rules  and  standards  that  have  been  set, stakeholders as the main investors will be able to judge the university is healthy or not.
Keywords: organizational culture, management control system, college
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021

## Pendahuluan
Budaya organisasi adalah sebuah nilai, aturan, norma, standar, perilaku, yang diyakini  untuk  menyelesaikan  masalah  internal  maupun  eksternal  dalam pencapaian  tujuan  suatu  organisasi.  Budaya  organisasi  memiliki  beberapa  unsur seperti: 1) asumsi dasar, 2) nilai-niilai organisasi, 3) Norma-norma organisasi, 4) Artefak, 5) Harapan bersama (Muhammad, 2017) 1 . Budaya organisasi merupakan pembeda  suatu  organisasi  dengan  organisasi  lain  yang  ditandai  dengan kepemilikan  sistem  organisasi  oleh  setiap  anggota  organisasi  (Hendra,  2020) 2 . Budaya organisasi memiliki pengaruh terhadap pembentukan perilaku seseorang. (Winanti  et  al.,  2020)  dalam  membentuk  perilaku  kerja  pegawai  agar  sesuai dengan  nilai  yang  terkandung  dalam  organisasi  dapat  dilakukan  melalui  budaya organisasi.  Setiap  pegawai  harus  bisa  memahami  dan  menerapkan  nilai-nilai organisasi  baik  dalam  lingkungan  kerja  atau  pun  diluar  lingkungan  kerja.  Ketika seseorang  tidak  mampu  menerapkan  nilai – nilai  organisasi  dengan  baik  maka akan berdampak buruk bagi organisasi tersebut.
Budaya  organisasi  lebih  banyak  ditemukan  dalam  entitas  bisnis,  seperti penelitian yang telah dilakukan oleh (Haqq, 2018) 3 pengaruh positif dan signifikan dari  variable  budaya  organisasi  pada  kinerja  pegawai.  Dapat  diketahui  bahwa semakin tinggi budaya organisasi dalam organiasi, maka kualitas kinerja pegawai pada  entitas  bisnis  semakin  bagus.  Budaya  organisasi  otoriter  semakin meningkatkan efek STARA (Smart Techonology, Artificial Intelligence Robotics and Algorithms)  akan  kesadaran  tentang  keridak  amanan  kerja  yang  dirasakan (Lingmont  &  Alexiou,  2020) 4 .  (Islamy et al. ,  2020) 5 ,  pengaruh  budaya  organisasi terhadap  kepuasan  kerja  melalui  berbagai  pengetahuan  menunjukkan  pengaruh postif  signifikan.  Salah  satu  contoh  perusahaan  yang  sudah  menerapkan  budaya organisasi adalah PT. Astra dalam penerapan budaya organisasi atau catur dharma yang telah dilakukan oleh PT. Astra sejak 1957 (ASTRA, n.d.) 6 .
Penerapan  budaya  organisasi  pada  organisasi  nirlaba  masih  jarang ditemukan, dikarenakan organisasi nirlaba lebih mengutamakan menyediakan jasa dari  pada  memperoleh  profit  secara  maksimum  (Sartono,  2000) 7 .  Perguruan Tinggi (PT) sebagai salah satu organisasi nirlaba tentunya ingin terus berkembang dan  tetap  melangsungkan  keberlanjutannya.  Perguruan  tinggi  swasta  (PTS)  yang pendiriannya  diselenggarakan  oleh  masyarakat  memiliki  peluang  untuk mengalami kemunduran dikarenakan stakeholder PTS bersumber dari mahasiswa, jika  mahasiswa  dalam  PTS  tersebut  mengalami  penurunan  maka  PTS  tersebut
1 Muhammad,  S.  (2017).  PENTINGNYAPENGEMBANGAN  BUDAYAORGANISASI  PADAPERGURUAN TINGGI. Jurnal Ilmiah Widya , 4 (April), 1 – 23.
2 Hendra. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi, Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Universitas Tjut Nyak Dhien Medan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen , 3 (3), 1 – 12
3 Haqq,  N.  (2018).  Pengaruh  Budaya  Organisasi  Terhadap  Kinerja  Karyawan  Melalui  Motivasi Sebagai  Variabel  Intervening  Studi  pada  PT.  Rahmat  Jaya  Perkasa  Sidoarjo. BISMA  (Bisnis  Dan Manajemen) , 9 (1), 56.
4 Lingmont,  D.  N.  J.,  &  Alexiou,  A.  (2020).  The  contingent  effect  of  job  automating  technology awareness on perceived job insecurity: Exploring the moderating role of organizational culture.
5 Islamy, F. J., Yuniarsih, T., Ahman, E., & Kusnendi, K. (2020). The role of organizational culture, knowledge sharing and job satisfaction in higher education. Management Science Letters , 10 (16)
6 https://www.astra.co.id/About-Astra/Philosophy-Vision-Mission
7 Sartono, A. (2000). Manajemen Keuangan . BPFE-Yogyakarta.
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
secara  tidak  langsung  pendapatanya  pun  akan  mengalami  penurunan.  (Winston, 1999) 8 menyampaikan  persaingan  antar  Peguruan  Tinggi  saat  ini  semakin  tajam, dan sudah memasuki era competitive market saling bersaing untuk menarik minat mahasiswa  dan  meningkatkan  pendapatannya.  (Hanna,  1998)  &  (Marginson, 2004) 9 perkembangan teknologi dan kemajuan zaman berdampak pada dunia PT untuk melakukan persaingan dengan PT lainnya.
Langkah  selanjutnya  untuk  menghadapi  era competitive  market pada PT dengan cara menyaring budaya-budaya yang kurang baik dalam pelaksanaan dan perkembangan  PT  dimasa  yang  akan  datang,  karena  PT  sebagai  wadah  untuk mencetak generasi yang memiliki intelektual dan handal dengan penjaminan mutu pendidikan  sebagai  salah  satu  budaya  akademik  yang  ada  pada  PT  (Segara, 2018) 10 .  Membangun  budaya  akademik  dalam  PT  diperlukan  sebuah  proses sosialisasi  dan  pengawalan  pada  setiap  kegiatan  yang  belangsung  dalam  PT sehingga sivitas akademika PT akan terbiasa pada budaya-budaya yang sudah ada dalam  PT  tersebut  (Multazam,  2019) 11 .  (Muhammad,  2017) 12 Mengembangkan budaya  organisasi  pada  PT  menjadi  sebuah  kepentingan  yang  harus  dijalankan karena  semua  orang  akan  bekerja  sesuai  dengan  nilai  dan  aturan  yang  telah disepakati agar sesuai dengan tujuan dan arah pendidikan tinggi di Indonesia yang tertuang  pada  (KEPUTUSAN  MENTERI  PENDIDIKAN  NASIONAL  NOMOR: 232/U/2000 Tentang PEDOMAN PENYUSUNAN KURIKULUM PERGURUAN TINGGI DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA, 2000) bahwa dalam rangka menyiapkan generasi  intelektual  dengan  kualitas  yang  bagus    harus  memiliki  kemampuan akademik  dalam  menerapkan,  mengembangkan  dan  meperkaya  ilmu pengetahuan 13 .
Tujuan  Mewujudkan  budaya  akademik  dalam  perguruan  tinggi  antara  lain untuk  menciptakan good  university  governance (GUG).  (Wijatno,  2009) 14 mendefinisikan  GUG sebagai  penerapan  konsep  dasar  dalam  sistem  dan  proses dari good governance pada institusi PT melalui berbagai penyesuaian berdasarkan nilai yang dijunjung tinggi dalam penyelenggaraan PT dilakukan secara khusus dan pendidikan  secara  umum.  Penerapan  budaya  akademik  untuk  mencapai  GUG dalam  PT  dapat  melalui  Satuan  Pengendalian  Internal  (SPI)  dan  Lembaga Penjaminan  Mutu  Internal  (LPMI)  (Sari,  2019) 15 .  (Puspitarini,  2012)  untuk
8 Winston, G. C. (1999). Subsidies, hierarchy and peers: The awkward economics of higher education. Journal of Economic Perspectives , 13 (1), 13 – 36.
9 Hanna, D. E. (1998). Higher Education in an Era of Digital Competition: Emerging Organizational Models. Online Learning , 2 (1), 66 – 95.
10 Segara, I. N. Y. (2018). Budaya Akademik Sebagai Salah satu Penjamin Pendidikan. Purwadita ,
2 (1), 11 – 17.
11 Multazam, U. (2019). KEPEMPIMPINAN DAN BUDAYA AKADEMIK DI PERGURUAN TINGGI. Ta’dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam , 7 (2), 128 – 147.
12 Muhammad, S. (2017). PENTINGNYAPENGEMBANGAN BUDAYAORGANISASI PADAPERGURUAN TINGGI. Jurnal Ilmiah Widya , 4 (April), 1 – 23.
13 KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR: 232/U/2000 Tentang PEDOMAN PENYUSUNAN KURIKULUM PERGURUAN TINGGI DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA, Pub. L. No. 2000
14 Wijatno, S. (2009). Pengelolaan Perguruan Tinggi Secara Efisien, Efektif dan Ekonomis Untuk Meningkatkan Penyelenggaraan Pendidikan dan Mutu Lulusan . Salemba Empat.
15 Sari, A. S. (2019). Sosialisasi SPMI Terapkan Budaya Mutu Berkelanjutan . Majelis Diktilitbang Muhammadiyah.
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
mencapai GUG dalam PT sangat dipengaruhi oleh SPI 16 . SPI adalah lembaga yang memiliki  tugas  mengawasi,  mengevaluasi  serta  mengendalikan  kegiatan penyelenggaraan  pendidikan  yang  sifatnya  non  akademik  seperti    audit  internal yang  tujuannya  untuk  transparansi  kepada  pimpinan  PT  sesuai  dengan dikeluarkannya dengan (Permendikbud RI Nomor 22 Tahun 2017 Tentang Satuan Pengawasan  Intern  Di  Lingkungan  Kementerian  Pendidikan  Dan  Kebudayaan, 2017) 17 . Fungsi SPI pada PT adalah untuk membantu pimpinan dalam melakukan pengawas  terhadap  tupoksi  masing-masing  unit  kerja  di  lingkungan  pendidikan tinggi.  Sedangkan  lembaga  penjaminan  mutu  internal  adalah  lembaga  yang memiliki  tugas,  mengawasi,  mengevaluasi  serta  mengendalikan  kegiatan penyelenggaraan pendidikan yang orientasinya pada kualitas akademik PT seperti akreditasi program studi dan PT (U. RI, 2012) 18 . SPI dan LPMI merupakan sistem pengendalian internal yang ada dalam tubuh organisasi,  serta  secara  bersama-sama  lembaga  ini  memiliki  tujuan  untuk meningkatkan  kualitas  PT.  Sistem  pengendalian  manajemen  sebagai  penggerak, dalam peningkatan kualitas serta output yang dihasilkan juga berkualitas. Sistem pengendalian  internal  merupakan  proses  untuk  mencapai  tujuan  organisasi melalui  tahapan  perencanaan,  koordianasi,  komunikasi,  evaluasi,  memutuskan serta memberikan pengaruh terhadap bawahan (Anthony & Govindrajan, 2002) 19 . Porporato  2006  dalam  (Izzudin  &  Dahtiah,  2020)  menjelaskan  bahwa  sistem pengendalian  menajemen  adalah  suatu  instrumen  yang  diciptakan  secara  formal untuk mencapai tujuan organisasi dan perilaku anggota organisasi yang diinginkan sehingga dapat meningkatkan peluang dan mendapatkan hasil yang diharapkan 20 . Sistem  pengendalian  manajemen  memiliki  tujuan  antara  lain:  1)  diperolehnya keandaalan  dan  integrasi  informasi,  2)  kepatuhan  terhadap  regulasi,  rencana, prosedur, peraturan, serta ketentuan yang berlaku, 3) menjaga harta perusahaan dan 4) pencapain kegiatan yang ekonomis dan efisien (Sumarsan, 2013) 21 . Beberapa  penelitian  yang  membahas  tentang  sistem  pengendalian diantaranya  (Radianto,  2015)  pengendalian  internal  lebih  efektif  dalam memotivasi  individu,  artinya  mekanisme  pengendalian  dapat  mempengaruhi perilaku  seseorang  dalam  bekerja 22 .  (Sugianto  Yusuf  et  al.,  2018)  sistem pengendalian  manajemen  terhadap  kinerja  manajerial  memiliki  pengaruh  positif baik  secara  parsial  dan  secara  simultan 23 .  Pentingnya  sistem  pengendalian
16 Puspitarini, N. D. (2012). Peran Satuan Pengawasan Intern Dalam Pencapaian Good University Governance Pada Perguruan Tinggi Berstatus PK-BLU. Accounting Analysis Journal , 1 (2) 17 Permendikbud RI Nomor 22 Tahun 2017 Tentang Satuan Pengawasan Intern Di Lingkungan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan,
18 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi .
19 Anthony, R., & Govindrajan, V. (2002). Sistem Pengendalian Manajemen . Salemba Empat.
20 Izzudin, M. I. D., & Dahtiah, N. (2020). Pengaruh Strategi Bisnis dan Sistem Pengendalian Manajemen. Terhadap Kinerja Keuangan pada Perusahaan yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia. … Accounting Literacy Journal , 1 (1), 9 – 19.
21 Sumarsan, T. (2013). Sistem Pengandalian Manajemen . Indeks.
22 Radianto, W. E. D. (2015). Sistem Pengendalian Manajemen di Entrepreneural University. Jurnal Akuntansi Multiparadigma , 6 (2), 272 – 289.
23 Sugianto Yusuf, P., Haizam Mohd Saudi, M., Nurmalasari, T., & Surayya Mohd Saudi, N. (2018). The Effect of Management Control System and Leadership Style on Managerial Performance (An
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
manajemen  untuk  mengendalikan  rencana dan  tujuan  perusahaan  sesuai  dengan rencana yang telah ditetapkan oleh perusahaan (Chandra, 2017) 24 .

## Metode Penelitian
Metodologi  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  melalui  library  research, yaitu  metode  penelitian  yang  dilakukan  dengan  mempelajari  literature-literatur dan  tulisantulisan  yang  mempunyai  kaitan  erat  dengan  permasalahan  yang diajukan  dalam  penelitian  (Baidan  et  al.,  2016) 25 ,  melalui  pendekatan  kualitatif, yaitu  penelitian  yang  menekankan  analisis  proses  dari  proses  berpikir  secara deduktif dan induktif yang berkaitan dengan dinamika hubungan antar fenomena yang diamati, dan senantiasa menggunakan logika ilmiah (Kisworo & Iwan, 2017). Sedangkan  sumber data  penelitian  ini  adalah sumber data  sekunder  yang  terdiri dari karyakarya penelitian ilmiah terdahulu yang relevan, berupa buku-buku serta karya  ilmiah  lainnya  dengan  berbagai  sudut  pandang.  Sedangkan  data  yang digunakan adalah berbagai data kualitatif yang terjaga kualitasnya yang berbentuk kata-kata, kalimat, gerak tubuh, ekspresi wajah, bagan, gambar dan foto (Sugiyono, 2016) yang berasal dari berbagai sumber tersebut 26 .

## Pembahasan dan Hasil Penelitian Definisi, Tujuan, Manfaat dan Pendekatan Prestasi
Berdasarkan telaah literatur diatas, serta tujuan penulisan makalah ini untuk ingin  menyelidiki  hubungan  budaya  organisasi  dan  sistem  pengendalian manajemen  pada  PT.  Hal  ini,  penting  untuk  dilakukan  melihat  perkembangan teknologi  dan  zaman  sehingga  menimbulkan  dampak  revolusi  industry  4.0 memiliki  pengaruh  di  berbagai  sector  public,  bisnis,  swasta,  pemerintah,  hinga pendidikan  dapat  merasakan  bagaimana  pengaruh  tersebut.  Pengaruh  tersebut dapat  ditularkan  melalui  budaya-budaya  asing  yang  harus  di  filter  agar  tidak menghilangkan  budaya  yang  sudah  ada,  karena  tidak  semua  budaya  baru  yang masuk membawa dampak positif. Pencegahan masuknya budaya-budaya tersebut dapat  dilakukan  dengan  cara  melakukan  sebuah  pengendalian  manajemen  pada organisasi agar dapat menjaring budaya yang bermanfaat dan yang merugikan.

## Budaya Organisasi dan Budaya Akademik
Budaya  organisasi  merupakan  ciri  atau  pembeda  suatu  organisasi, berdasarkan background organisasi tersebut. Jika sebuah organisasi menerapkan budaya organisasi maka akan terdapat perbedaan  yang mencolok dari organisasi tersebut  seperti  dalam  pencapaian  tujuan  organisasi,  peningkatan  kinerja,  dan kualitas  yang  dihasilkan.  Penerapan  budaya  organisas  dalam  suatu  organisasi dapat dilakukan dengan dua cara yaitu secara tertulis dengan menggunakan media seperti poster, peraturan, serta pedoman karywan, dan tidak tertulis media yang diggunakan  seperti  komunikasi  secara  lisan,  pertemuan  tatap  muka,  dan
Empirical Studies on SOE Company in Bandung). International Journal of Engineering & Technology , 7 (4.34), 274.
24 Chandra, R. (2017). Penerapan Sistem Pengendalian Manajemen Terhadap Kinerja Keuangan Pada PT. Indojaya Agri Nusa. Jurnal Samudra Ekonomi Dan Bisnis , 8 (1), 619 – 633
25 Baidan, Nashruddin, & Erwati, A. (2016). Metodologi Khusus Penelitian Tafsir . Pustaka Pelajar.
26 Sugiyono. (2016). metodologi penelitian kuantitatif kualitatif dan R & D. In Bandung: Alfabeta .
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
workshop.  Penerapan  budaya  organisasi  pada  sebuah  organiasi,  para  karyawan dalam melaksakan aktivitas kerja dapat memberikan pengaruh dalam peningkatan kinerja  karyawan,  dengan  dibuktikan  ketika  perusahaan  melakukan  pengarahan dan  rapat  evaluasi  dalam  rangka  menigkatkan  profesional  dan  integritas karyawan,  dan  memicu  inovasi-inovasi  terbaru  serta  membangun  jaringan teamwork guna mendukung tercapainya tujuan bersama (Haqq, 2018) 27 . Beberapa variable yang telah diuji diantaranya pengaruh budaya organisasi terhadap motivasi kerja, kepuasan kerja serta lingkungan kerja memiliki pengaruh siginifikan, artinya jika penerapan budaya organisasi di suatu perusahaan dengan baik maka akan meningkatkan motivasi kerja dan kepuasan karyawan serta akan menimbulkan lingkungan kerja yang baik, berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh  (Pranitasari,  2020)  dengan  objek  entitas  binis 28 .  Penelitian  yang  serupa dengan  objek  yang  berbeda  yaitu  entitas  nirlaba,  yang  dilakukan  oleh  (Hendra, 2020)  bahwa  budaya  organisasi  sebagai  instrument  kompetitif  yang  mendukung strategi dan mampu mengatasi tantangan-tantangan yang ada. Budaya organisasi secara  parsial  dan  simultan  bersama  dengan  variable  pelatihan  dan  motivasi memiliki  pengaruh  signifikan  terhadap  kinerja  organisasi.  Artinya,  budaya organisasi jika diterapkan dengan baik akan meningkatkan kinerja karyawan dan tercapainya tujuan organisasi 29 .
(Juliningrum  &  Sudiro,  2013)  menyatakan  bahwa  budaya  organisasi  dapat memberikan keyakinan serta kepercayaan kepada pegawai melalui nilai-nilai yang ada pada organisasi 30 . Sehingga pegawai dalam melaksanakan tugas tidak mudah putus asa dan menyerah, tetapi lebih bersemangat dan memberikan yang terbaik dalam  menyelesaikan  tugas.  (Tartika  et  al.,  2017)  dalam  penelitiannya  memiliki tujuan  untuk  mendeskripsikan  dan  menganalisis  pengaruh  budaya  organisasi terhadap  kinerja  karyawan  di  entitas  bisnis 31 .  Hasil  analisis  pengruh  budaya organisasi terhadap kinerja karyawan antara lain:
1. Inovasi,  memiliki  nilai mean 4,10  artinya  karyawan  telah  melakukan penemuan yang baru dan berbeda dari sebelumnya
2. Detail,  memiliki  nilai mean 4,15  artinya  karyawan  dapat memperhatikan secara detail, cermat dan teliti di setiap pekerjaan
3. Orientasi  pada  hasil,  memiliki  nilai mean 4,26  artinya  manajemen perusahaan  lebih  fokus  terhadap  hasil  daripada  proses  dan  teknis untuk mendapatkan hasil tersebut
27 aqq, N. (2018). Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Motivasi Sebagai Variabel Intervening Studi pada PT. Rahmat Jaya Perkasa Sidoarjo. BISMA (Bisnis Dan Manajemen) , 9 (1), 56.
28 Pranitasari, D. S. (2020). PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN. Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia (JRMSI) , 11 (1)
29 Hendra. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi, Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Universitas Tjut Nyak Dhien Medan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen , 3 (3), 1 – 12.
30 Juliningrum, E., & Sudiro, A. (2013). Pengaruh Kompensasi, Budaya Organisasi, terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Pegawai. JURNAL APLIKASI MANAJEMEN , 11 (4), 665 – 676.
31 Tartika, R. W., Utami, H. N., & Mukzam, M. D. (2017). PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN (Studi Pada Karyawan PT. Toyota Auto2000 Sukun-Malang).
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
4. Orientasi  individu,  memiliki  nilai mean 4,19  artinya  manajemen memperhitungkan dampak atas hasil individu pada organisasi
5. Orientasi  pada  tim,  memiliki  nilai mean 4,17  artinya  orientasi  kerja dikelompokkan menjadi tim bukan secara individu
6. Pengambilan  resiko,  memiliki  nilai mean 4,12  yang  artinya  resiko dapat  terjadi  kapan  saja,  serta  memiliki  bahaya,  akibat  dan konsekuensi  atas  proses  yang  sedang  berlangsung  dan  kejadian  yang akan datang
Dasar  dari  konsep  budaya  organisasi  diklasifikasikan  menjadi  3  komponen yang saling berkaitan diantaranya: pertama system formal, memiliki potret bahwa setiap  anggota  organisasi  wajib  memahami  dan  melaksanakan  peraturan organisasi dengan baik. Kedua system informal, dimana system ini memiliki potret hubungan  antar  individu  dan  hubungan  antar  kelompok  dalam  organisasi  yang dilakukan  diluar  ketentuan  formal.  ketiga  lingkungan  eksternal  organisasi, memiliki potret diluar organisasi terdapat variable yang tidak terkendalai seperti system  hokum,  sosial  budaya  dan  tata  nilai  masyarakat.  Komponen  tersebut dimiliki  oleh  PT  sebagai  sebuah  organisasi  nirlaba,  dengan  perbedaan  kekuatan pengaruh antar komponen pada masing-masing PT (Muhammad, 2017) 32 . Budaya organisasi penerapannya banyak ditemukan pada entitas bisnis yang tujuannya lebih kepada pencapaian laba karena dituntut untuk bertahan terhadap tekanan dan ancaman dari internal dan eksternal, berbeda dengan entitas nirlaba yang jarang ditemukan dikarenakan tujuannya tidak mengutakamakan laba namun lebih mengedepankan jasa yang diberikan. PT sebagai salah satu organisasi nirlaba dengan  perkembangan  zaman  yang  begitu  cepat  dituntut  untuk  bertahan  dari ancaman dan persaingan antar PT (Hanna, 1998) 33 , (Marginson, 2004) 34
Persaingan  PT,  terutama  PT  swasta  ditandai  dengan  adanya  perubahan zaman dimana PT harus memiliki kualitas dan sejalan dengan visi,misi PT tersebut agar  dapat  menghimpun  minat  mahasiswa  serta  meningkatkan  pendapatan (Winston, 1999) 35 . Budaya organisasi yang dimiliki oleh PT dikenal dengan budaya akademik.  Budaya akademik dapat dibentuk melalui pimpinan PT, dibantu sivitas akademika dengan maksud untuk menjaga nilai-nilai yang ada pada PT (Zarkasyi, 2017) 36 .  Sesuai  dengan  (U.  RI,  2012)  bahwa  sivitas  akademika  wajib mengembangkan  dan  mempertahankan  nilai-nilai  budaya,  tanpa  membedakan suku, bangsa, ras dan agama 37 .
Budaya  akademik  dapat  dibentuk  dengan  6  langkah  menurut  (Zarkasyi, 2017) diantaranya:
32 Muhammad, S. (2017). PENTINGNYAPENGEMBANGAN BUDAYAORGANISASI PADAPERGURUAN TINGGI. Jurnal Ilmiah Widya , 4 (April), 1 – 23.
33 Hanna, D. E. (1998). Higher Education in an Era of Digital Competition: Emerging Organizational Models. Online Learning , 2 (1), 66 – 95.
34 Marginson, S. (2004). Competition and Markets in Higher Education: A ‘Glonacal’ Analysis. Policy Futures in Education , 2 (2), 175 – 244.
35 Winston, G. C. (1999). Subsidies, hierarchy and peers: The awkward economics of higher education. Journal of Economic Perspectives , 13 (1), 13 – 36.
36 Zarkasyi, M. R. (2017). Membangun Budaya Akademik Pada Perguruan Tinggi Pesantren. Al Tijarah , 3 (2), 65
37 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
1. Mengevaluasi  keadaan  organisasi  serta  menentukan  tujuan  strategis dapat dilakukan dengan cara membuat Rencana Strategis (RENSTRA) PT  yang  diperinci  lagi  menjadi  Rencana  Induk  PT  (RIP)  dan  Rencana Operasional  (RENOP)  disesuaikan  dengan  pembentukan  budaya akademik PT.
2. Menganalisis  budaya  saat  ini  serta  membuat  gambaran  budaya  yang disesuaikan  dengan  kondisi  PT  cara  yang  dilakukan  seperti mengevaluasi  budaya  saat  ini  dengan  menggunakan  Organization Culture  Assesment  Instrument  (OCAI).  Selanjutnya  membuat  konsep budaya  akademik  seperti,  visi,  misi,  tujuan,  standar  operasional prosedur (SOP).
3. Menganalisis gap dengan keinginkan PT dapat dilakukan dengan cara analisis  OCAI  dan  membandingkan  budaya  yang  ada  serta  penarikan gap atas budaya yang ada
4. Pengembangan  budaya  melalui  rencana  dapat  dilakukan  dengan  cara melihat hasil dari sikap organisasi atas gap budaya saat ini
5. Merealisasikan  rencana;  dapat  dilakukan  dengan  cara  mendorong pimpinan  untuk  mensosialisasikan  budaya  akademik  kepada  para dekan,  ketua  program  studi,  serta  orang-orang  yang  memiliki pengaruh  terhadap  organisasi.  Selain  cara  sosialisasi,  kegiatan akademik  dan  non  akademik  serta  program  PT  dapat  merealisasikan rencana seperti: a) prekrutan kayawan harus didasari dengan kriteria akademik,  b)  terdapat  sistem  penilaian  kinerja  berdasarkan  prestasi akademik,  c)  adanya  promosi  terhadap  karyawan  yang  berprestasi atau  melaksanakan  dan  melambangkan  budaya  akademik,  d) penggunaan  symbol  akademik  organisai,  seperti  bahasa,  slogan, tindakan  yang  nyata  dan  pengadaan  objek  material  yang melambangkan budaya akademik. Symbol akademik harus divisualkan dan di pelihara oleh seluruh sivitas akademika
6. Mengevaluasi  pelaksanaan  perubahan  serta  membuat  upaya  baru sebagai  solusi  untuk  mempertahankan  perubahan  budaya.  Dapat dilakukan dengan cara memberikan feed back dari setiap pelaksanaan progam  dan  kegiatan  agar  budaya  akademik  tetap  terjaga  dengan baik 38 .
(Segara,  2018)  budaya  akademik  merupakan  salah  satu  jaminan  mutu pendidikan, agar sesuai dengan tujuan (U. RI, 2012) pada pasal 4 bahwa fungsi dari pendidikan  tinggi:  (a)  sebagai  wadah  dalam  mengembangkan  skill  dan pembentukan  karakter  peserta  didik  dalam  mencerdaskan  bangsa  serta mewujudkan  peradaban  bangsa  yang  bermartabat.  (b)  pelaksanaan  Tridharma yang lebih inovatif, response, terampil, memiliki daya saing, dan kooperatif dengan mengembangkan  sivitas  akademika.  (c)  penerapan  nilai  humaniora  melalui pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi 39 .
Melihat  fungsi  dari  pendidikan  tinggi  dapat  diketahui  bahwa  dalam menciptakan generasi berintelektual, unggul dan berdaya saing diperlukan sebuah
38 arkasyi, M. R. (2017). Membangun Budaya Akademik Pada Perguruan Tinggi Pesantren. Al Tijarah , 3 (2),
39 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi .
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
usaha yang sangat keras, sehingga kinerja akademik orientasinya harus lebih luas melihat perubahan lingkungan yang terjadi pada masyarakat baik yang disebabkan oeh  factor  internal  maupun  eksternal  yang  akan  berdampak  pada  PT. Perkembangan  masyarakat  yang  begitu  kompleks  menuntut  PT  harus  memiliki dan  mengembangkan  budaya  akademik  agar  terciptanya  generasi  berintelektual, handal dan berdaya saing. Budaya akademik merupakan totalitas dalam kehidupan dan  kegiatan  akademik  yang  dihayati,  dimaknai  dan  diamalkan  oleh  sivitas akademika (Multazam, 2019) 40
Terciptanya budaya akademik pada suatu PT dapat dilakukan melalui SPMI (Sistem  Penjaminan  Mutu  Internal).  Sistem  Penjaminan  Mutu  Pendidikan  Tinggi merupakan kegiatan sistematik untuk meningkatkan mutu pendidikan pendidikan tinggi  secara  berencana  dan  berkelanjutan  dengan  tingkat  kesesuaian penyelenggaraan  pendidikan  tinggi  dengan  standar  pendidikan  tinggi (Menristekdikti,  2016) 41 .  Mekanisme  Sistem  Penjaminan  Mutu  Pendidikan  Tinggi terdiri  atas:  Sistem  Penjaminan  Mutu  Internal  (SPMI)  yang  kegiatannya berorientasi  pada  merencanakan,  melaksanakan,  mengevaluasi,  mengendalikan, mengembangkan  dan  meningkatkan  penyelenggaraan  pendidikan  tinggi. Sedangkan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) berorientasi pada penilaian akreditasi untuk mentukan kelayakan dan tingkat pencapaian mutu program studi dan PT.
Penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dengan ISO 9001 pada entitas nirlaba yang dilakukan oleh (Budiarto et al., 2018) menunjukkan hasil SPMI dan  ISO  9001  pada  tabel  kesesuaian  klausul  ISO  9001  dapat  diklaim  bahwa pelaksanaannya  sesuai  dengan  standar  SPMI  terkait  pencapaian  target,  serta sinkronisasi Sistem Manajemen Mutu (SMM) dapat menunjang pelaksanaan Sistem Penjaminan  Mutu  Eksternal  (SPME)  Badan  Akreditasi  Nasional  PT  (BAN-PT) secara  efektif dan  efisien  untuk  pencapaian  akreditasi  unggul program  studi  dan PT.  Penerapan  Sistem  Penjaminan  Mutu  Internal  sesuai  dengan  tujuan  (U.  RI, 2012) untuk menciptakan PT yang berkualitas mutu dan berdaya saing.

## Sistem Pengendalian Manajemen dan Satuan Pengendalian Internal
Sistem  pengendalian  manejemen  didefinisikan  sebagi  yang  sebuah  sistem perencanaan  yang  dirancang  untuk  mencapai  tujuan  organisasi,  dengan melaksanakan  dan  mengawasi  dan  melakukan  evaluasi  atas  rencana  yang  telah ditetapkan  (Mulyadi,  2007) 42 .  (Junita  et  al.,  2018)  dalam  penelitiannya menyebutkan  bahwa  sistem  pengendalian  manajemen  memiliki  pengaruh terhadap  perusahaan  manufaktur  yang  terdaftar  di  BEI 43 .  Tujuan  dilakukannya penerapan sistem pengendalian manajemen terhadap kinerja manajerial di RSUD kota  jambi  yang  dilakukan  (Yustien  et  al.,  2013)  menunjukkan  pengaruh  positif. Penerapan  sistem  pengendalian  manajemen  tidak  terpaku  pada  sector  bisinis,
40 Multazam,  U.  (2019).  KEPEMPIMPINAN  DAN  BUDAYA  AKADEMIK  DI  PERGURUAN  TINGGI. Ta’dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam , 7 (2), 128 – 147.
41 Permenristekdikti No 62 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi .
42 Sistem Perancangan dan Pengendalian Manajemen
43 Pengaruh Sistem Pengendalian Manajemen terhadap Kinerja Perusahaan dengan Strategi Bisnis Sebagai  Variabel  Intervening :  Studi  pada  Perusahaan  Manufaktur  terdaftar  di  Bursa  Efek Indonesia. Jurnal Akuntansi , 6 (2), 204 – 220.
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
akan  tetapi  pada  semua  sector 44 .  Sector  nirlaba  dengan  PT  sebagai  salah  satu contoh  dari  sector  nirlaba  wajib  menerapkan  sistem  pengendalian  manajemen agar  dapat  meningkatkan  kinerja  sehingga  terciptanya  tata  kelola  yang  baik (Asmawanti S & Aisyah, 2019) 45 .
Sistem  pengendalian  manajemen  pada  PT  dilakukan  agar  terciptanya  tata kelola  yang  baik,  dengan  konsep good university governance (GUG)  (Forest  &  P.G Albatch,  2007) 46 . (Wijatno,  2009)  mendefinisikan  GUG sebagai penerapan  konsep dasar  dalam  sistem  dan  proses  dari good  governance pada  institusi  PT  melalui berbagai penyesuaian yang dilakukan secara khusus dan pendidikan secara umum berdasarkan  nilai-nilai  yang  harus  dijunjung  tinggi  dalam  penyelenggaraan perguruan  tinggi 47 .  Konsep  yang  dimiliki  GUG  sejalan  dengan  pengelolaan perguruan  tinggi  (U.  RI,  2012)  serta  untuk  mencegah  dari  tindakan fraud. Secara empiris penelitian yang dilakukan (Alfuzanni & Djamil, 2019) menunjukkan bahwa SPI  dan  audit  kepatuhan  secara  simultan  memiliki  pengaruh  terhadap terwujudnya GUG 48 .
Sistem  pengendalian  manajemen  pada  PT  diaplikasikan  melalui  Satuan Pengendalian  Internal  (SPI).  SPI  adalah  seluruh  proses  kegiatan  reviu,  evaluasi, pemantauan, dan kegiatan pengawasan lain terhadap penyelenggaraan tugas dan fungsi  organisasi  yang  bertujuan  untuk  mengendalikan  kegiatan,  mengamankan harta  dan  aset,  terselenggaranya  laporan  keuangan  yang  baik,  meningkatkan efektivitas dan efisiensi, dan mendeteksi secara dini terjadinya penyimpangan dan ketidakpatuhan terhadap ketentuan peraturan perundang-undangan. SPI memiliki tugas  dan  fungsi  diantaranya:  a.  menyusun  program  pengawasan;  b.  melakukan pengawasan pada regulasi dan program; c. mengawasi pengelolaan kepegawaian, keuangan,  dan  barang  milik  negara;  d.  pemantauan  dan  pengoordinasian  tindak lanjut  hasil  pemeriksaan  internal  dan  eksternal;  e.  pendampingan  dan  reviu Rencana  Kerja  dan  Anggaran  Kementerian  dan  Lembaga,  serta  reviu  laporan keuangan;  f.  pemberian  saran  dan  rekomendasi;  g.  penyusunan  laporan  hasil pengawasan;  dan  h.  pelaksanaan  evaluasi  hasil  pengawasan  (Permendikbud  RI Nomor  22  Tahun  2017  Tentang  Satuan  Pengawasan  Intern  Di  Lingkungan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, 2017)
Pengaplikasikan sistem pengendalian manajemen melalui SPI sejalan dengan tujuan  sistem  pengendalian  manajemen  menurut  (Sumarsan,  2013)  yaitu  1) diperolehnya  keandaalan  dan  itegritas  informasi,  2)  kepatuhan  pada  kebijakan, rencana,  prosedur,  peraturan,  dan  ketentuan  yang  berlaku,  3)  melindungi  harta perusahaan  dan  4)  pencapain  kegiatan  yang  ekonomis  dan  efisien.  Praktek pengendalian manajemen yang telah di implementasikan antara lain: perencanaan
44 ENGARUH  PENERAPAN  STRUKTUR  PENGENDALIAN  MANAJEMEN  MELALUI  PROSES PENGENDALIAN  MANAJEMEN  TERHADAP  KINERJA  MANAJERIAL  PADA  RUMAH  SAKIT PEMERINTAH DI KOTA JAMBI. Penelitian Universitas Jambi Seri Humaniora , 15 (1), 487 – 492.
45 Peran satuan pemeriksaan internal untuk mewujudkan good university governance dengan audit kepatuhan sebagai variable moderating. Sorot , 14 (2), 41.
46 International Handbook of Higher Education . Springer
47 Pengelolaan  Perguruan  Tinggi  Secara  Efisien,  Efektif  dan  Ekonomis  Untuk  Meningkatkan Penyelenggaraan Pendidikan dan Mutu Lulusan . Salemba Empat.
48 Peran satuan pemeriksaan internal untuk mewujudkan good university governance dengan audit kepatuhan sebagai variable moderating. Sorot ,
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
strategis,  penganggaran,  kinerja  manajemen.  Praktek  pengendalian  manajemen merupakan  bentuk  atau  dimensi  pengendalian  manajemen  yang  disampaikan (Ouchi, 1979), (Flamholtz & Das, 1985), (Simons, 1994), (Whitley, 1999), (Malmi & Brown, 2008).
Penelitian  yang  dilakukan  (Hinaya,  2018)  tentang  sistem  pengendalian manajemen  pada  entitas  bisnis  menunjukkan  pengaruh  positif  terhadap  kinerja karyawan dan secara bukti empiris sistem pengendalian manajemen yang berupa sistem pengendalian interaktif sangat berpengaruh terhadap kinerja karyawan dan hubungan  budaya  organisasi  memperkuat  hubungan  sistem  pengendalian manajemen  dengan  kapabilitas  perusahaan 49 .  Sedangkan  hasil  penelitian  yang dilakukan  (Zamzami  &  Faiz,  2015)  pada  PT  X  terdapat  beberapa  unsur  sistem pengendalian internal diantaranya:
1. Lingkungan  pengendalian,  sudah  dikatakan  cukup  baik  dalam menciptakan  sistem  pengendalian  internal  yang  efektif  seperti:  a) adanya integritas dan etika dari pimpinan dengan menyusun kode etik, b) komitmen pada kompetensi, universitas mendorong seluruh sivitas akademika  untuk  memiliki  sertifikat  kompetensi  dan  profesi  serta melanjutkan  ke  jenjang  yang  lebih  tinggi,  c)  filosofi  manajemen  dan gaya  operasi,  pimpinan  dalam  hal  ini  mengdukung  dan mengembangkan  struktur  pengelolaan  keuangan  yang  baik  sehingga terciptanya  efektivitas,  efisiensi,  dan  akuntabilitas  dalam  pelaporan keuangan.
2. Evaluasi penilaian resiko, lebih sering dilakukan oleh satuan pengawas internal (SPI) dalam mengidentifikasi dan menganilis resiko.
3. Evaluasi informasi dan komunikasi, adanya informasi dan komunikasi seperti sistem pengelolaan keuangan dan sistem akademik
4. Evaluasi  aktivitas  pengendalian,  telah  dilakukannya review atas pencapaian  kinerja,  pembinaan  sumber  daya  manusia  untuk pencapaian  tujuan  PT,  dan  pemrosesan  data  informasi  yang  hanya dikendalikan  oleh  orang-orang  tetentu  sesuai  dengan  masing-masing bidang.
5. Evaluasi  pemantauan,  kegiatan  pemantauan  dapat  dilakukan  dengan cara: a) monitoring kegiatan yang sedang berlangsung, b) tindak lanjut atas temuan audit untuk memastikan adanya solusi atas temuan hasil audit dan review lainnya 50
Penelitian yang dilakukan oleh (Chandra, 2017) mengenai penerapan sistem pengendalian  manajemen  pada  entitas  bisnis  menunjukkan  dalam  penerapan sistem pengendalian sudah baik dilihat dari pusat pertanggung jawaban, struktur organisasi dan sistem informasi serta tujuan telah terlaksana dengan baik. Sistem pengendalian  manajemen  memiliki  pengaruh  positif  terhadap  kinerja  karyawan, artinya  semakin  baik  sistem  pengendalian  manajemen  suatu  organisasi  maka kinerja karyawan semakin baik menurut (Hinaya, 2018) dalam penelitiannya yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh sistem pengendalian manajemen terhadap
49 Pengaruh Sistem Pengendalian Manajemen Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt.Federal Internasional Finance Cabang Palopo. Jurnal of Economic, Management and Accounting , 1 (1), 23–33.
50 Evaluasi Implementasi Sistem Pengendalian Internal: Studi Kasus pada Sebuah Perguruan Tinggi Negeri. Jurnal Akuntansi Multiparadigma , 6 (1)
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603
Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
kinerja  karyawan  pada  entitas  bisnis.  Selain  penerapan  mutu  pada  PT,  agar tertibnya  pelaporan,  pelaksanaan,  kegiatan  non  akademik  diperlukan pengendalian internal PT melalui satuan pengawas internal, yang telah diamanah dalam  (Permendikbud  RI  Nomor  22  Tahun  2017  Tentang  Satuan  Pengawasan Intern Di Lingkungan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, 2017).

## Penutup
Berdasarkan  hasil  analisis  dan  pembahasan  dapat  diketahui  bahwa,  budaya organisasi memiliki pengaruh terhadap organisasi bisnis dan nirlaba. Budaya yang baik akan membawa dampak yang baik terhadap organisasi, jika sebaliknya maka organisasi  tersebut  juga  akan  merasakan  dampaknya.  Perguruan  tinggi  (PT) sebagai  organisasi  nirlaba  yang  telah  mengalami  perkembangan  zaman  dan teknologi  dipaksa  untuk  bertahan  dari  era competitive market .  Mengahadapi  era competitive  market PT  dengan  mengandalkan  layanan  dan  pelayanan,  jaminan mutu  pendidikan,  kualitas  peserta  didik  yang  dihasilkan  ketiga  hal  tersebut dipandang  masyarakat  sebagai  tolak  ukur  sebuah  PT.  Masyarakat  sebagai  calon stake  holder PT  dapat  menilai  sebuah  PT,  dari  manajemen  dan  tata  kelolanya, masyarakat  akan  percaya  jika  PT  tersebut  telah  dijamin  kualitas  layanan, pendidikan dan kualitas melalui penilaian institusi PT yang biasa dikenal dengan akreditasi. Semakin bagus akreditasi PT tersebut maka minat masyarakat terhadap PT akan meningkatkan kepercayaan pada PT tersebut. Hal ini tidak jauh berbeda terhadap  laporan  keuangan  yang  dhasilkan  perusahaan  untuk  diketahui  oleh investor untuk menanamkan modalnya.

## Daftar Pustaka
Alfuzanni,  A.,  &  Djamil,  N.  (2019).  Peran  satuan  pemeriksaan  internal  untuk mewujudkan  good  university  governance  dengan  audit  kepatuhan  sebagai variable moderating. Sorot , 14 (2), 41.
https://doi.org/10.31258/sorot.14.2.41-51
Anthony,  R.,  &  Govindrajan,  V.  (2002). Sistem Pengendalian Manajemen .  Salemba Empat.
Asmawanti S, D., & Aisyah, S. (2019). PERAN SATUAN PENGAWASAN INTERN DAN PENERAPAN  PENGENDALIAN  INTERNAL  TERHADAP  PENCAPAIAN  GOOD UNIVERSITY GOVERNANCE PADA PERGURUAN TINGGI DI KOTA BENGKULU.
Jurnal Akuntansi , 7 (2), 101 – 118. https://doi.org/10.33369/j.akuntansi.7.2.101-118 ASTRA. (n.d.). FILOSOFI, VISI & MISI PT. ASTRA . Astra.Co.Id. https://www.astra.co.id/About-Astra/Philosophy-Vision-Mission Baidan,  Nashruddin,  &  Erwati,  A.  (2016). Metodologi  Khusus  Penelitian  Tafsir . Pustaka Pelajar.
Budiarto,  G.,  Yulianda,  F.,  &  Zulbainarni,  N.  (2018).  Strategi  Sinkronisasi Implementasi  Sistem  Penjaminan  Mutu  Internal  (SPMI)  Dengan  ISO  9001 Program  Sarjana  IPB. Jurnal  Aplikasi  Bisnis  Dan  Manajemen , 4 (2),  202 – 211. https://doi.org/10.17358/jabm.4.2.202 Chandra, R. (2017). Penerapan Sistem Pengendalian Manajemen Terhadap Kinerja Keuangan  Pada  PT.  Indojaya  Agri  Nusa. Jurnal Samudra Ekonomi Dan Bisnis ,
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
8 (1), 619 – 633. https://doi.org/10.33059/jseb.v8i1.202 Flamholtz, E. G., & Das, T. K. (1985). TOWARD AN INTEGRATIVE FRAMEWORK OF ORGANIZATIONAL  CONTROL. Accounting  Organizations  and  Society , 10 (1), 35 – 50. https://doi.org/10.1002/hed.20053
Forest,  J.  J.  F.,  &  P.G  Albatch.  (2007). International Handbook of Higher Education . Springer.
Hanna, D. E. (1998). Higher Education in an Era of Digital Competition: Emerging Organizational Models. Online Learning , 2 (1), 66 – 95.
https://doi.org/10.24059/olj.v2i1.1930
Haqq, N. (2018). Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan Melalui
Motivasi  Sebagai  Variabel  Intervening  Studi  pada  PT.  Rahmat  Jaya  Perkasa Sidoarjo. BISMA (Bisnis Dan Manajemen) , 9 (1), 56. https://doi.org/10.26740/bisma.v9n1.p56-68
Hendra.  (2020).  Pengaruh  Budaya  Organisasi,  Pelatihan  Dan  Motivasi  Terhadap Kinerja Karyawan Pada Universitas Tjut Nyak Dhien Medan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen , 3 (3), 1 – 12. https://doi.org/10.32493/smk.v3i3.7097
Hinaya.  (2018).  Pengaruh  Sistem  Pengendalian  Manajemen  Terhadap  Kinerja Karyawan  Pada  Pt.Federal  Internasional  Finance  Cabang  Palopo. Jurnal  of Economic, Management and Accounting , 1 (1), 23 – 33. Permendikbud  RI  Nomor  22  Tahun  2017  Tentang  Satuan  Pengawasan  Intern  Di Lingkungan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, 53 Journal of Chemical Information and Modeling 1689 (2017).
Islamy,  F.  J.,  Yuniarsih,  T.,  Ahman,  E.,  &  Kusnendi,  K.  (2020).  The  role  of organizational  culture,  knowledge  sharing  and  job  satisfaction  in  higher education.
Management Science Letters , 10 (16), 3957 – 3966. https://doi.org/10.5267/j.msl.2020.7.014
Izzudin,  M.  I.  D.,  &  Dahtiah,  N.  (2020).  Pengaruh  Strategi  Bisnis  dan  Sistem Pengendalian Manajemen. Terhadap Kinerja Keuangan pada Perusahaan yang Terdaftar  di  Bursa  Efek  Indonesia. … Accounting Literacy Journal , 1 (1),  9 – 19. https://jurnal-akuntansi.polban.ac.id/ialj/article/view/61
Juliningrum,  E.,  &  Sudiro,  A.  (2013).  Pengaruh  Kompensasi,  Budaya  Organisasi, terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Pegawai. JURNAL APLIKASI MANAJEMEN ,
11 (4),
665 – 676. https://jurnaljam.ub.ac.id/index.php/jam/article/view/606/624
Junita,  D.,  Sari,  R.  N.,  &  Kurnia,  P.  (2018).  Pengaruh  Sistem  Pengendalian Manajemen  terhadap  Kinerja  Perusahaan  dengan  Strategi  Bisnis  Sebagai Variabel  Intervening :  Studi  pada  Perusahaan  Manufaktur  terdaftar  di  Bursa Efek Indonesia. Jurnal Akuntansi , 6 (2), 204 – 220. https://ja.ejournal.unri.ac.id/index.php/JA/article/view/5270/4943
Lingmont,  D.  N.  J.,  &  Alexiou,  A.  (2020).  The  contingent  effect  of  job  automating technology awareness on perceived job insecurity: Exploring the moderating role  of  organizational  culture. Technological  Forecasting  and  Social  Change ,
161 (October 2019), 120302. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2020.120302 Malmi,  T.,  &  Brown,  D.  A.  (2008).  Management  control  systems  as  a  package- Opportunities,  challenges  and  research  directions. Management  Accounting Research , 19 (4), 287 – 300. https://doi.org/10.1016/j.mar.2008.09.003
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603
Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
Marginson, S. (2004). Competition and Markets in Higher Education: A ‘Glonacal’ Analysis. Policy Futures in Education , 2 (2), 175 – 244.
https://doi.org/10.2304/pfie.2004.2.2.2 Menristekdikti.  (2016). Permenristekdikti  No  62  Tahun  2016  tentang  Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi . http://sipma.ui.ac.id/files/dokumen/U_SPMI_DIKTI/PERATURAN
PERMENRISTEKDIKTI NOMOR 62 TAHUN 2016 TENTANG SPM PT.pdf Muhammad,  S.  (2017).  PENTINGNYAPENGEMBANGAN  BUDAYAORGANISASI PADAPERGURUAN  TINGGI. Jurnal  Ilmiah  Widya , 4 (April),  1 – 23.  https://e- journal.jurwidyakop3.com/index.php/jurnal-ilmiah/article/view/277 Multazam, U. (2019). KEPEMPIMPINAN DAN BUDAYA AKADEMIK DI PERGURUAN TINGGI. Ta’dibi :  Jurnal  Manajemen  Pendidikan  Islam , 7 (2),  128 – 147. https://e-jurnal.stail.ac.id/index.php/tadibi/article/view/24 Mulyadi. (2007). Sistem Perancangan dan Pengendalian Manajemen. In 3 .
Ouchi,  W.  G.  (1979).  Conceptual  Framework  for  the  Design  of  Organizational Control Mechanisms. Management Science , 25 (9), 833 – 848. https://doi.org/10.1287/mnsc.25.9.833
Pranitasari,  D.  S.  (2020).  PENGARUH  BUDAYA  ORGANISASI  DAN  LINGKUNGAN KERJA  TERHADAP  MOTIVASI  KERJA  SERTA  DAMPAKNYA  TERHADAP KEPUASAN  KERJA  KARYAWAN. Jurnal  Riset  Manajemen  Sains  Indonesia (JRMSI) , 11 (1), 287. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Puspitarini, N. D. (2012). Peran Satuan Pengawasan Intern Dalam Pencapaian Good University Governance Pada Perguruan Tinggi Berstatus PK-BLU. Accounting Analysis Journal , 1 (2). https://doi.org/10.15294/aaj.v1i2.706 Radianto,  W.  E.  D.  (2015).  Sistem  Pengendalian  Manajemen  di  Entrepreneural University.
Jurnal Akuntansi Multiparadigma , 6 (2), 272 – 289.
https://doi.org/10.18202/jamal.2015.08.6022
KEPUTUSAN  MENTERI  PENDIDIKAN  NASIONAL  NOMOR:  232/U/2000  Tentang PEDOMAN PENYUSUNAN KURIKULUM PERGURUAN TINGGI DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA, Pub. L. No. 2000 (2000).
https://mpd.umsida.ac.id/wp-content/uploads/2018/01/232u2000.pdf RI,  U.  (2012). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi . https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004 Sari,  A.  S.  (2019). Sosialisasi  SPMI Terapkan  Budaya  Mutu  Berkelanjutan .  Majelis Diktilitbang Muhammadiyah.
https://diktilitbangmuhammadiyah.org/id/sosialisasi-spmi-terapkan- budaya-mutu-berkelanjutan/
Sartono, A. (2000). Manajemen Keuangan . BPFE-Yogyakarta.
Segara, I. N. Y. (2018). Budaya Akademik Sebagai Salah satu Penjamin Pendidikan. Purwadita ,
2 (1),
11 – 17.
https://www.neliti.com/publications/268209/budaya-akademik-sebagai- salah-satu-penjamin-mutu-pendidikan
Simons,  R.  (1994).  How  new  top  managers  use  control  systems  as  levers  of strategic  renewal. Strategic  Management  Journal , 15 (3),  169 – 189. https://doi.org/10.1002/smj.4250150301
Sugianto Yusuf, P., Haizam Mohd Saudi, M., Nurmalasari, T., & Surayya Mohd Saudi, N. (2018). The Effect of Management Control System and Leadership Style on
Kabilah : Journal of Social Community Print-ISSN : 2502-9649 Online-ISSN: 2503-3603 Terakreditasi Nasional SK No.14/E/KPT/2019                                                Vol. 6 No.2 Desember  2021
Managerial Performance (An Empirical Studies on SOE Company in Bandung). International  Journal  of  Engineering  &  Technology , 7 (4.34),  274. https://doi.org/10.14419/ijet.v7i4.34.25292
Sugiyono.  (2016).  metodologi  penelitian  kuantitatif  kualitatif  dan  R  &  D.  In Bandung: Alfabeta . https://doi.org/10.1164/rccm.200409-1267OC Sumarsan, T. (2013). Sistem Pengandalian Manajemen . Indeks.
Tartika,  R.  W.,  Utami,  H.  N.,  &  Mukzam,  M.  D.  (2017).  PENGARUH  BUDAYA ORGANISASI  TERHADAP  KINERJA  KARYAWAN  (Studi  Pada  Karyawan  PT. Toyota Auto2000 Sukun-Malang). Jurnal Administrasi Bisnis (JAB) , 45 (1), 155 – 160. https://media.neliti.com/media/publications/87840-ID-pengaruh- budaya-organisasi-terhadap-kine.pdf
Whitley, R. (1999). Firms, institutions and management control: The comparative analysis  of  coordination  and  control  systems. Accounting, Organizations and Society , 24 (5 – 6), 507 – 524. https://doi.org/10.1016/S0361-3682(97)00030-5 Wijatno,  S.  (2009). Pengelolaan  Perguruan  Tinggi  Secara  Efisien,  Efektif  dan Ekonomis  Untuk  Meningkatkan  Penyelenggaraan  Pendidikan  dan  Mutu Lulusan . Salemba Empat.
Winanti,  W.,  Yuniarti,  P.,  &  Nengsih,  S.  R.  (2020).  Pengaruh  Budaya  Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Bagian Sdm dan Umum PT PLN (Persero) Jakarta Selatan. Jurnal Ilmiah Manajemen , 8 (3).
http://www.ejournal.pelitaindonesia.ac.id/ojs32/index.php/PROCURATIO/ar ticle/view/6%0A67
Winston, G. C. (1999). Subsidies, hierarchy and peers: The awkward economics of higher  education. Journal  of  Economic  Perspectives , 13 (1),  13 – 36. https://doi.org/10.1257/jep.13.1.13
Yustien,  R.,  Mirdah,  A.,  &  Kusumastuti,  R.  (2013).  PENGARUH  PENERAPAN STRUKTUR PENGENDALIAN MANAJEMEN MELALUI PROSES PENGENDALIAN MANAJEMEN  TERHADAP  KINERJA  MANAJERIAL  PADA  RUMAH  SAKIT PEMERINTAH  DI  KOTA  JAMBI. Penelitian  Universitas  Jambi  Seri  Humaniora , 15 (1),  487 – 492.  https://media.neliti.com/media/publications/43482-ID- pengaruh-penerapan-struktur-pengendalian-manajemen-melalui-proses- pengendalian-m.pdf
Zamzami,  F.,  &  Faiz,  I.  A.  (2015).  Evaluasi  Implementasi  Sistem  Pengendalian Internal: Studi Kasus pada Sebuah Perguruan Tinggi Negeri. Jurnal Akuntansi Multiparadigma , 6 (1). https://doi.org/10.18202/jamal.2015.04.6003 Zarkasyi,  M.  R.  (2017).  Membangun  Budaya  Akademik  Pada  Perguruan  Tinggi Pesantren. Al Tijarah , 3 (2), 65. https://doi.org/10.21111/tijarah.v3i2.1590