p-ISSN 2460-0830 | e-ISSN 2615-2940

## Pengaruh Seni Ilustrasi dalam Meningkatkan Minat Baca (Studi Desain Novel Karya Tere Liye)
Inas Hana Aisyah 1 , Dian Rinjani 2
1,2 Pendidikan Multimedia, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Jl. Pendidikan No.15, Cibiru Wetan, Cileunyi, Kabupaten Bandung, Jawa Barat 40625 email: 1 inashana@upi.edu, 2 dianrinjani@upi.edu

## ABSTRAK
Buku  adalah  jendela  ilmu,  namun  rendahnya  minat  membaca  di  Indonesia  masih menjadi masalah tersendiri. Jika dibiarkan, ketertarikan mencari ilmu pada generasi muda dapat menghilang. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh seni ilustrasi dalam meningkatkan ketertarikan membaca buku. Metode penelitian yang dilakukan dengan cara deskriptif-kualitatif yaitu dengan pendekatan kajian pustaka ( library  research )  dan  survei.  Sampel  penelitian  adalah  100  responden  dengan rentang  usia  15-24  tahun  sebesar  78%  dan  usia  25-30  tahun  sebesar  22%.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa ilustrasi pada sampul buku memiliki peran penting dalam  meningkatkan  ketertarikan  membaca.  Sekitar  75%  responden  menyatakan lebih menyukai sampul buku dengan ilustrasi menarik, warna yang lembut, tipografi yang  cocok  dengan  ilustrasi,  dan  kesan  yang  simpel  ketika  melihat  sebuah  buku. Oleh karena itu, langkah strategi yang dapat dilakukan dalam menarik minat baca generasi  muda  adalah  dengan  menyelipkan  pengetahuan  sains  atau  sejarah  yang valid  pada  buku  yang  sedang  digemari  generasi  muda,  salah  satunya  ialah  novel. Peneliti  percaya  bahwa  sejatinya  kebiasaan  membaca  buku  menimbulkan  efek candu  atau  ketertarikan  untuk  terus  mengetahui  informasi  yang  lain.  Jika  telah menyukai  kebiasaan  membaca,  maka  secara  perlahan  seorang  akan  terus  mencari pengetahuan baru.
Kata kunci : seni ilustrasi, minat baca, Tere Liye
The Influence of Illustrated Art in Increasing Interest in Reading (Study of Novel Design by Tere Liye)

## ABSTRACT
Books are a window of knowledge, but the low interest in reading in Indonesia is still  a  problem.  If  left  unchecked,  interest  in  seeking  knowledge  in  the  younger generation  can  be  lost.  This  study  was  conducted  to  determine  the  effect  of illustration  art  in  increasing  interest  in  reading  books.  The  research  method  is descriptive-qualitative, using a literature study and survey approach. The research sample was 100 respondents with an age range of 15-24 years, 78% and ages 25- 30  years,  22%.  The  results  showed  that  illustrations  on  book  covers  have  an important role in increasing reading interest. About 75% of respondents stated that they prefer book covers with attractive illustrations, soft colours, typography that matches  the  illustrations,  and  a  simple  impression  when  looking  at  them.  book. Therefore, a strategic step to attract the younger generation's reading interest is to include valid scientific or historical knowledge in books favoured by the younger generation, one of which is novels. Researchers believe that "reading books" creates an  addictive  effect  or  an  interest  in  continuing  to  know  other  information.  If  you already  like  the  habit  of  reading,  slowly,  people  will  continue  seeking  new knowledge.
Keywords: illustration art, interest reading, Tere Liye

## PENDAHULUAN
Buku adalah jendela ilmu. Dengan membaca buku, kita dapat mempelajari banyak hal dari seluruh belahan dunia. Seperti yang telah kita ketahui, salah satu sarana  utama  edukasi  adalah  membaca,  hal  inilah  yang  mendasari  pentingnya menjaga minat membaca pada generasi-generasi muda. Namun, masalah yang kita hadapi saat ini adalah kurangnya minat membaca pada masyarakat Indonesia.
Menurut  pendapat  Kasiyun,  minat  baca  lahir  dari  pribadi  seseorang, sehingga untuk meningkatkan minat baca dibutuhkan kesadaran dalam diri setiap individu.  Negara  maju  adalah  negara  yang  teredukasi  dan  memiliki  minat  baca masyarakat yang tinggi. Oleh karena itulah, minat baca menjadi hal yang penting bagi kemajuan suatu bangsa (Kasiyun, 2015: 81).
Menurut data dari UNESCO yang diterbitkan pada Januari 2020, minat baca pada  masyarakat  Indonesia  sangat  memprihatinkan,  hanya  0,001%  dari  populasi keseluruhan masyarakat Indonesia. Ini berarti hanya 1 orang yang gemar membaca dari 1,000 orang penduduk Indonesia. Dalam riset yang berbeda yang diterbitkan oleh World’s  Most  Literate  Nations  Ranked yang  dilakukan  oleh  Central Connecticut State Univesity pada Maret 2016 lalu, menyatakan bahwa  Indonesia menduduki urutan ke-60 dari 61 negara tentang minat membaca, satu tingkat berada di bawah Thailand (59) dan satu tingkat di atas Bostwana (61) (Rahmawati, 2020). Hal  ini  sungguh  sangat  mengejutkan  mengingat  dari  segi  penilaian  infrastruktur untuk  mendukung  literasi  membaca,  peringkat  negara  Indonesia  dapat  berada  di atas negara-negara Eropa (Dewantara & Tantri, 2017).
Rendahnya  minat  baca  pada  masyarakat  Indonesia  tentu  mendorong kebiasaan membaca yang rendah pula, dan kebiasaan membaca yang rendah akan berdampak pada ketidakinginan dalam mencari ilmu. Padahal keinginan seseorang dalam membaca akan meningkatkan  pengetahuan serta keterampilan  individu itu sendiri.  Banyak  membaca  juga  mampu  meningkatkan  kualitas  hidup  melebihi orang  yang  tidak  menaruh  minat  pada  membaca  (Prasrihamni  dkk.,  2022).  Jika dibiarkan  begitu  saja  dapat  menyebabkan  rendahnya  edukasi  dan  tingginya kriminalitas  di  Indonesia.  Karena  kedua  hal  tersebut  memiliki  korelasi  dalam tatanan sosial masyarakat.
Langkah yang dapat ditempuh untuk menarik minat membaca pada generasi muda  adalah  dengan  cara  pengedukasian  menggunakan  sesuatu  yang  sedang digemari  remaja,  seperti  menyelipkan  pengetahuan  dalam  sebuah  cerita  novel. Peneliti  percaya  bahwa  sejatinya  kebiasaan  membaca  buku  menimbulkan  efek candu atau ketertarikan untuk terus mengetahui informasi yang lain, maka dari itu untuk  menarik  minat  baca  generasi  muda  harus  dilakukan  dengan  metode  yang menarik pula. Jika kebiasaan membaca telah terbentuk, maka akan lahir generasi-
Inas Hana Aisyah 1 , Dian Rinjani 2 , Pengaruh Seni Ilustrasi dalam Meningkatkan Minat Baca
generasi selanjutnya yang mencintai ilmu dan menjadikan edukasi sebagai suatu hal yang menyenangkan.

## METODE
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode deskriptif dengan kajian pustaka ( library research ) yaitu mengumpulkan berbagai informasi melalui dokumen, baik  buku, jurnal,  ataupun  artikel  terkait. Data yang diperoleh penulis, didapatkan dari penelusuran informasi dan pengembangannya secara detail terpusat pada fenomena tertentu melalui kajian studi literatur, hasil riset, atau teori berdasarkan kajian analisis filosofis.
Penelitian deskriptif memiliki kategori berbagai bentuk seperti survei, studi kasus,  kajian,  kajian  korelasi,  kausal-komparatif,  dan  lain  sebagainya.  Berbagai bentuk penelitian deskriptif memiliki tujuan dan fungsi yang berbeda. Pengertian metode  deskriptif  menurut  Sulistyo  dalam  jurnalnya  yakni  penelitian  deskriptif berusaha  mencari  deskripsi  yang  tepat  dan  cukup  dari  semua  aktivitas,  objek, proses, dan kegiatan manusia (Sulistyo, 2017).
Metode survei juga digunakan dalam penelitian ini untuk memperoleh data tertentu  secara  alamiah  (tidak  dibuat  peneliti),  tetapi  peneliti  melakukan  suatu kegiatan  dalam  pengumpulan  data  seperti  menyebarkan  kuesioner,  tes,  ataupun wawancara  terstruktur,  dan  lain  sebagainya  (berbeda  dengan  eksperimen) (Somantri,  2005).  Menurut  Singarimbun  dalam Jurnal  Metode  Penelitian  Survei mengatakan,  “Penelitian  survei  merupakan  penelitian  yang  mengambil representatif atau sampel dari satu populasi dengan menggunakan kuesioner atau tes sebagai sarana pengumpulan data pokok” (Herlina, 2020).
Pengertian  lain  metode  survei  adalah  suatu  teknik  dalam  penelitian  yang bertujuan  untuk  mengumpulkan  banyak  data  berupa  variabel,  komponen,  atau individu dalam satu waktu secara bersamaan. Data yang didapat dari setiap individu atau  sampel  fisik  tertentu  bertujuan  agar  dapat  mendukung  terhadap  apa  yang sedang  diteliti.  Hasil  variabel  yang  dikumpulkan  tersebut  dapat  bersifat  fisik maupun sosial (Arifin, 2020).
Dari  pengertian  di  atas  dapat  kita  simpulkan  bahwa  survei  ialah  metode yang digunakan untuk mendapatkan hasil dari individu maupun kelompok tentang suatu konteks yang sedang diteliti pada kultur sosial masyarakat. Metode ini sering kali dilakukan dengan pemberian pertanyaan terstruktur untuk mendapat tanggapan khalayak umum. Hasil yang diperoleh dapat berupa catatan lisan maupun tulisan yang kemudian diolah menjadi suatu informasi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Adanya  fakta  tentang  rendahnya  literasi  Indonesia  haruslah  menjadi perhatian  bagi  seluruh  lapisan  masyarakat.  Atas  dasar  fakta  tersebut  maka  harus mulai  diupayakan  membangun  kebiasaan  membaca  pada  masyarakat  terutama
Gambar 1. Kategori novel terpopuler Gramedia Sumber: Gramedia, 2022
generasi  muda  sebagai  langkah  edukasi.  Strategi  yang  dapat  ditempuh  agar meningkatkan  minat  membaca  adalah  mengedukasi  dengan  hal-hal  yang  banyak digemari  remaja.  Misalnya  dengan  menyelipkan  pengetahuan  sains  atau  sejarah pada novel fiksi, karena novel masih menjadi salah satu buku yang banyak digemari saat ini. Metode ini dapat dilakukan untuk membangun kebiasaan membaca yang bermula  dari  membaca  buku  fiksi  kemudian  kebiasaan  tersebut  dapat  meningkat menjadi membaca buku edukasi.
Cara  ini  dapat  menjadi  langkah  strategis  untuk  membiasakan  remaja membaca  dan  belajar  secara  bersamaan.  Dengan  catatan,  setiap  penerbit  harus menetapkan ketentuan bahwa dalam sebuah novel yang diterbitkan harus memiliki konten edukasi yang valid, yang kemudian ketentuan tersebut dapat menjadi acuan penulis  novel  dalam  membuat  karya.  Dengan  begitu  tujuan  edukasi  dapat tersampaikan dengan baik.
Tetapi  yang  masih  menjadi  kendala  adalah  novel  yang  sarat  makna  dan bernilai sastra tinggi terkalahkan popularitasnya dengan novel remaja yang menjual kisah cinta anak nakal di sekolah. Hal ini sungguh memprihatinkan karena nilai- nilai buruk yang terkandung dalam sebuah novel bisa jadi terserap oleh remaja dan menjadi  pemahaman  yang  menyimpang  dalam  norma  dan  kehidupan  sosial masyarakat.  Contohnya  menormalisasi  tawuran,  gaya  pacaran  anak  muda  yang berlebihan, merokok, dan lain sebagainya.
Hal  menarik  yang  peneliti  temukan  adalah  adanya  ciri  khas  di  hampir banyak novel remaja yaitu sampul buku yang dibuat dengan ilustrasi, tipografi, dan perpaduan warna yang menarik. Seperti ilustrasi yang cenderung seperti  animasi, tipografi  yang  disesuaikan  dengan  ilustrasi,  warna  yang  lembut  contohnya penggunaan warna-warna pastel maupun penggunaan warna gelap menyesuaikan genre cerita. Hal inilah yang menjadi daya tarik utama popularitas novel remaja di industri sastra Indonesia. Seperti yang terlihat pada  gambar di bawah ini:
Inas Hana Aisyah 1 , Dian Rinjani 2 , Pengaruh Seni Ilustrasi dalam Meningkatkan Minat Baca
Fungsi utama sampul buku adalah untuk menjaga bagian dalam buku agar tidak rusak, namun seiring waktu sampul buku mulai dialih fungsikan sebagai alat komunikasi dan pemasaran (ASTUTI, 2019). Dalam dunia penerbitan buku sendiri, desain sampul dianggap memiliki kekuatan untuk membuat seseorang larut untuk membuka  buku  dan  membaca  isinya  (Miyosa,  2019).  Manusia  yang  merupakan makhluk  visual  pun  tak  jarang  menilai  tampilan  terlebih  dahulu  untuk  memberi kesan pertama dalam menarik minat dan perhatian. Hal ini juga berlaku pada sampul buku, desain ilustrasi yang lebih menarik akan lebih mudah mendapat atensi. Seperti pada kategori novel terpopuler Gramedia yang didominasi oleh novel remaja dengan desain  ilustrasi  dan  warna  yang  lembut.  Saat  ini  gaya  sampul  buku  di  banyak penerbit  terkenal  juga  cenderung  menyasar  kelompok  pembaca  muda  (Sukarwo, 2015).
Tren sampul buku sendiri pun berubah seiring dengan perkembangan zaman jika  dilihat  dari  sepuluh  dekade  terakhir.  Perubahan  ini  jelas  terpengaruhi  oleh teknologi dan kemudahan lainnya dalam membuat ilustrasi. Mari kita bandingkan kedua novel di bawah ini :
Pada sampul buku di atas jelas memperlihatkan seni ilustrasi yang kontras. Novel Azab  dan  Sengsara karya  Merari  Siregar  yang  terbit  pada  tahun  1922 (Trisnawati,  2020)  lebih  menunjukkan  sisi  penggambaran  sosial  dari  banyaknya tulisan yang digunakan pada sampul dan ilustrasi budaya daerah tertentu, sedangkan pada  novel Rasa karya  Tere  Liye  yang  terbit  tahun  2022  lebih  menunjukkan  sisi ilustrasi bernuansa animasi dengan hanya tulisan judul dan penulis saja seakan-akan mendorong pembaca untuk berimajinasi dan menerka isi dari buku saat pertama kali
Gambar 2. Novel Azab dan Sengsara (1922) Sumber: Gramedia, 2022 Gambar 3. Novel Rasa (2022) Sumber: Gramedia, 2022
melihat  sampulnya. Perbedaan  buku  yang  telah  terpaut  jarak  sepuluh  dekade  ini membantu kita mengetahui target pasar yang diinginkan penulis terhadap penikmat karya-karyanya.
Seni  ilustrasi  juga  mengalami  perubahan  dalam  pembuatannya  (Ishaq, 2020).  Tidak  diketahui  pasti  bagaimana  sampul  buku  dibuat  pada  zaman  dahulu karena komputer generasi ketiga baru masuk ke Indonesia pada tahun 1967 melalui izin  pemerintah  (Arifa,  2021).  Hal  ini  berarti  pada  tahun  1922,  Indonesia  baru memiliki mesin tik untuk menulis sebuah buku berbeda dengan zaman modern ini pembuatan ilustrasi dapat dilakukan dengan berbagai media, salah satunya dengan aplikasi komputer misalnya, hampir seluruh masyarakat memiliki komputer untuk menunjang  pekerjaannya.  Hal  inilah  yang  memudahkan  para  penulis  untuk mengilustrasikan  sampul  buku  dalam  menggambarkan  isi  cerita  (Silangen  dkk., 2017).
Ilustrasi  pada  dasarnya  merupakan  penggambaran  dari  teks  yang  dapat membantu mengomunikasikan pesan dengan tepat, cepat, serta tegas. (Galingging, 2020).  Telah  banyak  penulis  terkenal  yang  menyadari  pentingnya  seni  ilustrasi dalam sampul buku, terbukti dengan banyaknya penulis terkenal yang memperbarui sampul bukunya mengikuti minat ilustrasi di kalangan anak muda seperti Tere Liye, Andrea Hirata, Asma Nadia, Eka Kurniawan, dkk. Sebagai contoh novel Rembulan Tenggelam  Di  Wajahmu karya  Tere  Liye  pada  Gambar  4  dan  Gambar  5.  Novel Rembulan  Tenggelam  Di  Wajahmu karya  Tere  Liye  ini  pertama  kali  terbit  pada tahun 2006 oleh Republika Penerbit dan mendapat rating 4,32 dari 5 bintang dengan 10.071  orang  yang  memberikan  peringkat  pada  GoodReads dan    96%    orang menyukai  novel  tersebut.  GoodReads  sendiri  adalah  sebuah  komunitas  jejaring sosial yang berfokus pada katalogisasi buku dan menyediakan ruang untuk ulasan, teman, grup, dan diskusi sesama penggemar buku (Irawan, dkk, 2019).
Gambar 4. Novel Rembulan Tenggelam Di Wajahmu (2006) Sumber: Gramedia, 2022 Gambar 5. Novel Rembulan Tenggelam Di Wajahmu (2021)
Sumber: Gramedia, 2022
Inas Hana Aisyah 1 , Dian Rinjani 2 , Pengaruh Seni Ilustrasi dalam Meningkatkan Minat Baca
Gambar 6. Pertanyaan kuesioner (1) Sumber: Dokumentasi Aisyah & Rinjani, 2022
Perbedaan yang terlihat pada kedua sampul novel Rembulan Tenggelam Di Wajahmu adalah  dari  segi  tampilan  dan  warna  yang  dipilih.  Jika  pada  sampul pertama  (Gambar  4),  Tere  Liye  membuat  ilustrasi  dengan  teknik digital  imaging ditambah dengan perpaduan tipografi yang cenderung besar dan pengambilan warna yang cerah. Berbeda dengan sampul kedua (Gambar 5), yang menggunakan teknik digital  ilustration/digital  painting dengan  tipografi  yang  lebih  kecil  namun  tetap dapat terbaca dan warna yang lebih lembut. Hal ini juga diterapkan pada novel karya Tere Liye yang lain, seluruh buku-buku terbitan lama maupun baru telah diperbarui sampul dan teknik dalam pembuatannya.
Dari berbagai indikator yang  ada,  ilustrasi,  warna sampul, bentuk  tulisan, serta  kejelasan  tulisan  memiliki  pengaruh  yang  lebih  besar  jika  dibandingkan dengan  indikator  lainnya  dalam  menarik  pembaca  (Sitepu  dkk.,  2017).  Untuk membuktikan  keterkaitan  sampul  buku  terhadap  minat  membaca,  peneliti  juga membagikan kuesioner yang telah mendapat 100 responden dengan 78% usia 15-24 tahun  dan  22%  rentang  usia  25-30  tahun  untuk  melihat  perbedaan  dalam menentukan ketertarikan antara usia remaja dan dewasa. Dengan tampilan sebagai berikut:

## INVENSI -Vol.8 No.1, Juni 2023 | p-ISSN 2460-0830 | e-ISSN 2615-2940
Gambar  6  adalah  tampilan  kuesioner  yang  dibagikan  peneliti  kepada responden untuk mengetahui ketertarikan pada sampul novel Rembulan Tenggelam Di Wajahmu karya Tere Liye. Pertanyaan  yang peneliti  ajukan kepada responden adalah  “Jika  dilihat  dari  cover  buku  di  bawah,  mana  yang  lebih  membuat  anda tertarik  untuk  membacanya?”  Pertanyaan  ini  dimaksudkan  untuk  mengetahui kecenderungan  minat  responden  dari  satu  buku  yang  sama  namun  dengan  desain sampul buku yang berbeda. Hasilnya dapat dilihat sebagai berikut:
Berdasarkan  Gambar  7,  terlihat  grafik  persentase  sebesar  71%  responden lebih tertarik dengan sampul A dan 29% responden lebih tertarik pada sampul B. Hal  ini  menunjukkan  bahwa  rata-rata  responden  lebih  menyukai  sampul  novel Rembulan Tenggelam Di Wajahmu yang baru.
Pada Gambar 8 adalah tampilan kuesioner yang dibagikan peneliti kepada responden  selanjutnya  untuk  mengetahui  ketertarikan  pada  sampul  novel Bumi karya Tere Liye yang diterbitkan 2014 oleh Gramedia Pustaka Utama. Jika dilihat, sampul A menggunakan warna hijau sebagai  warna dasar sampul dengan  tulisan judul  dan  penulis  saja,  kemudian  terlihat  juga  ada  ilustrasi  dari  karakter  fantasi dalam cerita yang digambarkan di halaman sampul. Berbeda dengan sampul B yang terlihat  lebih  berwarna-warni  dengan  judul  yang  tampak  seperti  tembus  pandang dan  nama  penulis  di  kanan  bawah  sampul,  terlihat  pula  ilustrasi  bola  dunia  dan tangan  yang  tercetak  besar  hampir  menutupi  seluruh  bagian  sampul.  Grafik persentase  hasil  jawaban  responden  ditampilkan  pada  Gambar  9.  Terlihat  bahwa sebesar  68%  responden  memilih  opsi  A  dan  31%  responden  memilih  opsi  B. Perolehan  hasil  tersebut  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  responden  lebih menyukai sampul novel Bumi yang telah diperbarui.
Gambar 7. Persentase jawaban responden (1) Sumber: Dokumentasi Aisyah & Rinjani, 2022
Inas Hana Aisyah 1 , Dian Rinjani 2 , Pengaruh Seni Ilustrasi dalam Meningkatkan Minat Baca
Gambar 9. Persentase jawaban responden (2) Sumber: Dokumentasi Aisyah & Rinjani, 2022 Gambar 8. Pertanyaan kuesioner (2)
Sumber: Dokumentasi Aisyah & Rinjani, 2022
Pada  pertanyaan  selanjutnya,  peneliti  juga  menambahkan  novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia yang diterbitkan 2011 oleh Republika Penerbit untuk mendapat perbandingan lain dalam mengetahui ketertarikan responden pada novel  dengan  judul  yang  sama  namun  dengan  tampilan  yang  berbeda  (Yulianto, dkk, 2020). Perbandingan ini dimaksudkan untuk membuktikan bahwa ketertarikan responden  tidak  hanya  berpengaruh  pada  salah  satu  penulis  saja  namun  bersifat umum, artinya hasil yang dipaparkan dapat menjadi acuan bagi seluruh penulis di Indonesia. Tampilan kuesioner dapat dilihat pada Gambar 10.
Gambar 10. Pertanyaan kuesioner (3) Sumber: Dokumentasi Aisyah & Rinjani, 2022
Gambar  10  adalah  tampilan  kuesioner  yang  dibagikan  peneliti  kepada responden untuk mengetahui ketertarikan pada sampul novel Rumah Tanpa Jendela karya  Asma  Nadia.  Pada  sampul  buku  A  dengan  latar  putih  terlihat  perpaduan tipografi,  warna,  ilustrasi  yang  berwarna-warni  menghiasinya,  sedangkan  pada sampul buku B terkesan lebih simpel dengan ilustrasi jendela dan awan putih serta tipografi judul dan nama penulis yang hanya memiliki tiga warna yakni biru toska, emas tua, dan cokelat muda. Perbedaan yang mencolok pada keduanya adalah lebih banyak  tulisan  yang  ditampilkan  pada  sampul  buku  A  dibanding  dengan  sampul buku B. Pada  Gambar  11,  terlihat  grafik  persentase  75%  responden lebih  tertarik dengan sampul B dan 24% responden lebih tertarik pada sampul A, sedangkan 1% tidak tertarik kepada keduanya. Perlu diingat bahwa dari kedua hasil tersebut tidak menyatakan bahwa sampul buku yang satu lebih baik dari sampul buku yang lainnya namun  hasil  di  atas  hanya  menunjukkan  perbedaan  ketertarikan  dari  100  orang responden.
Inas Hana Aisyah 1 , Dian Rinjani 2 , Pengaruh Seni Ilustrasi dalam Meningkatkan Minat Baca
Gambar 11. Persentase jawaban responden (3) Sumber: Dokumentasi Aisyah & Rinjani, 2022
Kemudian  sebagai  penutup  kuesioner  peneliti  menanyakan  pertanyaan terkait  alasan  para  responden  memilih  sampul  buku  yang  di  rasa  lebih  menarik. Selanjutnya seluruh jawaban responden telah peneliti rangkum pada Tabel 1.

## Tabel 1. Kalkulasi jawaban responden terhadap pengaruh seni ilustrasi pada sampul buku
No. Ketertarikan Spesifik Responden Jumlah 1. Ilustrasi 31 2. Kesan pertama 3 3. Warna 23 4. Desain 11 5. Tipografi 7 6. Simpel 5 No. Ketertarikan Umum Responden Jumlah 1. Menarik dari keseluruhan saja 38 2. Tidak Ingin Menjawab 8 JUMLAH 126
Tabel  1  adalah  kalkulasi  jawaban  dari  100  responden  ketika  diajukan pertanyaan  alasan  sampul  buku  dapat  membuat  responden  tertarik  untuk membacanya. Mekanisme kalkulasi yang dilakukan peneliti dengan cara membagi dua kategori yaitu jawaban spesifik dan jawaban umum. Pada kategori umum peneliti menghitung satu poin untuk jawaban responden yang hanya menjawab “menarik saja bagi saya,” sedangkan pada kategori spesifik peneliti menghitung sesuai spesifikasi khusus dari jawaban responden, misalkan responden menjawab “saya tertarik karena warna dan tipografi yang digunakan pada sampul buku terlihat sangat cocok” maka peneliti memberi satu poin untuk warna dan satu poin untuk tipografi.
Dilihat  dari  hasil  jawaban,  pada  kategori  spesifik  terlihat  bahwa  rata-rata responden  menilai  ilustrasi  yang  ditampilkan  terlebih  dahulu,  kemudian  didukung
oleh warna dan desain yang selaras. Hal ini juga menjawab alasan kepopuleran novel remaja saat ini yang telah peneliti paparkan sebelumnya. Sedangkan pada jawaban kategori umum, 38 responden menjawab “menarik secara keseluruhan saja.”

## KESIMPULAN
Dari hasil penelitian yang telah diuraikan sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa  ilustrasi  menjadi  faktor  terbesar  dalam  menarik  minat  pembaca.  Ilustrasi yang  dipilih  haruslah  menggambarkan  isi  cerita.  Ilustrasi  yang  sedang  banyak digemari adalah ilustrasi  yang cenderung seperti animasi dan menggunakan teknik digital painting dalam pembuatannya.
Pemilihan warna menjadi hal yang penting selanjutnya karena memberikan nuansa  bagi  pembaca.  Pemberian  warna  haruslah  menyesuaikan  genre  cerita. Contohnya  untuk  novel  bergenre  horor  atau thriller sebaiknya  menggunakan warna-warna gelap seperti hitam, merah tua, dsb. Sedangkan untuk novel bergenre fantasi, romansa, komedi, dsb, lebih disarankan menggunakan warna yang cerah dan lembut.
Selanjutnya  mengenai  tipografi  yang  dipakai  pada  sampul  buku. Penggunaan  jenis font haruslah  disesuaikan  dengan  ilustrasi  dan  genre  cerita, karena  sejatinya  setiap font yang  digunakan  membawa  identitas  dan  nuansa berbeda.  Tidak  disarankan  menaruh  banyak  tulisan  pada  sampul  depan  buku karena memberikan kesan rumit. Tulisan judul, nama penulis, dan penerbit sudah cukup menarik bagi pembaca.
Kemudian untuk menciptakan ekosistem membaca yang baik dibutuhkan kerja  sama  dari  segala  pihak  baik  penulis,  penerbit,  maupun  pembaca.  Penulis dapat membuat karya yang mengedukasi,  penerbit dapat menerbitkan karya-karya yang  bernilai,  pembaca  dapat  menghargai  karya  penulis  dengan  berhenti membajak buku dan membeli di toko buku yang  resmi sebagai bentuk apresiasi. Dengan begitu budaya membaca akan diwariskan secara turun-temurun dan sastra Indonesia akan terus berkualitas serta terlestarikan.

## KEPUSTAKAAN
Arifa,  S.  N.  (2021,  Mei  21). Kilas  Balik  Sejarah  Kehadiran  dan  Perkembangan Komputer di Indonesia . https://www.goodnewsfromindonesia.id/2021/05/21/kilas-balik-sejarah- kehadiran-dan-perkembangan-komputer-di-indonesia
Arifin, Z. (2020). Metodologi Penelitian Pendidikan . 5. ASTUTI, T. P. (2019). Gaya Desain Cover Buku Karya Djenar Maesa Ayu Tahun 2016 [S1,  Institut  Seni  Indonesia  (ISI)  Surakarta].  http://repository.isi- ska.ac.id/3538/
Dewantara, I. P. M., & Tantri, A. A. S. (2017). Keefektifan Budaya Literasi di SD N  3  Banjar  Jawa  untuk  Meningkatkan  Minat  Baca. Journal  of  Education Research and Evaluation , 1 (4), 204–209.
Inas Hana Aisyah 1 , Dian Rinjani 2 , Pengaruh Seni Ilustrasi dalam Meningkatkan Minat Baca
https://doi.org/10.23887/jere.v1i4.12054 Galingging,  R. (2020). Analisis Desain Cover Buku Anak Ayo Sekolah “Lukisan Aini.” 4 (01), 11.
Herlina,  N.  (2020).  Manajemen  Pembelajaran  Daring  Di  Perguruan  Tinggi  Pada Masa Pandemi Covid-19. Journal Civics & Social Studies , 4 (2), 102–108. https://doi.org/10.31980/civicos.v4i2.925
Irawan,  D.,  Ikasari,  D.,  &  Widiastuti.  (2019).  Pre-Processing  Pembentukan  Data Latih  Terhadap  Review  Novel  Indonesia  pada  Situs  Goodreads. SNIA (Seminar Nasional Informatika dan Aplikasinya) , 4 , D10-14. Ishaq, F. F. (2020). Seni Ilustrasi Post-Modern . 11.
Kasiyun,  S.  (2015).  Upaya  Meningkatkan  Minat  Baca  sebagai  Sarana  untuk Mencerdaskan Bangsa. Jurnal Pena Indonesia , 1 (1), 79.
https://doi.org/10.26740/jpi.v1n1.p79-95
Miyosa, A. S. (2019). Kajian Komunikasi Visual pada Desain Sampul Buku Komik Merebut Kota Perjuangan . 4 , 10.
Prasrihamni, M., Zulela, Z., & Edwita, E. (2022). Optimalisasi Penerapan Kegiatan Literasi  dalam  Meningkatkan  Minat  Baca  Siswa  Sekolah  Dasar. Jurnal Cakrawala Pendas , 8 (1), 128–134. https://doi.org/10.31949/jcp.v8i1.1922 Rahmawati,  R.  (2020).  Komunitas  Baca  Rumah  Luwu  Sebagai  Inovasi  Sosial Untuk  Meningkatkan  Minat  Baca  Di  Kabupaten  Luwu. Diklus:  Jurnal Pendidikan Luar Sekolah , 4 (2), 158–168. https://doi.org/10.21831/diklus.v4i2.32593
Silangen,  M.,  Koloay,  C.,  &  Kamal,  A.  (2017).  IbM  Pelatihan  Pengoperasian Komputer  dan  Aplikasi  Perkantoran  di  Desa  Kalinda. Jurnal  Ilmiah Tatengkorang , 1 , 60–63. Sitepu, N. A. S., Natadjaja, L., & Christiana, A. (2017). Pengaruh Desain Sampul Buku  Cerita  Alkitab  Versi  Kisah  Bijak  Kitab  Suci  Power  Bible  Comic Terhadap Motivasi Baca Anak . 8. Somantri, G. R. (2005). Memahami Metode Kualitatif. Makara Human Behavior Studies in Asia , 9 (2), 57. https://doi.org/10.7454/mssh.v9i2.122 Sukarwo,  W.  (2015). Pendekatan  Kelas  Menengah  Muslim  pada  Desain:  Studi Kasus Sampul Buku Penerbit Qultum Media . 10.
Sulistyo,  A.  (2017).  Analisis  “Marketing  3.0”  pada  Perusahaan  PT.  Radio  Suara Indrakila (KR Radio 107,2 FM) Yogyakarta. Prosiding Seminar Nasional & Internasional , 1 (1), Article 1. https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/psn12012010/article/view/2834 Trisnawati, T. (2020). Pendekatan Sosiologi Sastra dalam Kajian Novel Azab dan Sengsara  Karya  Merari  Siregar. Caraka:  Jurnal  Pendidikan  Bahasa  Dan Sastra Indonesia Serta Bahasa Daerah , 9 (2), 59–71. https://doi.org/10.31980/caraka.v9i2.799
Yulianto,  A.,  Nuryati,  I.,  &  Mufti,  A.  (2020).  Analisis  Nilai-Nilai  Pendidikan Karakter Dalam Novel Rumah Tanpa Jendela Karya Asma Nadia . Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya .
https://doi.org/10.22515/tabasa.v1i1.2596