Copyright © 2022 THE AUTHOR(S). This article is distributed under a Creative Commons Attribution- NonCommercial 4.0 International license.

## Pengabdian Masyarakat Melalui Penyuluhan Kesehatan  Bahaya Rokok Bagi Kesehatan di SMPN 7 Pekanbaru

## Community Service Through Health Counseling on the Dangers of Smoking for Health at SMPN 7 Pekanbaru
Syukaisih *a , Hayana b , Alida Zaresi c Universitas Hang Tuah Pekanbaru hayana.yana1986@gmail.com*
Abstract
Cigarettes are cylinders of paper measuring about 70-120 mm long (varies by country) with a diameter of about 10 mm containing chopped tobacco leaves. Cigarettes are burned at one end and allowed to smolder so that the smoke can be inhaled through the mouth at the other end.. Various impacts and dangers of smoking, cigarettes contain no less than 4,000 toxic chemicals. Based on an initial survey conducted at SMPN 7 Pekanbaru, the teacher in the field of student affairs said that, there were already students of SMPN 7 who smoked. Students have been caught smoking outside the school environment and the teacher gave a warning not to repeat the smoking behavior. The teacher only provides sanctions for students who smoke, but for providing information about what content is in cigarettes that can be harmful to health, it has never been informed to students.
Keywords: Cigarettes, Knowledge , SMPN 7 Pekanbaru

## Abstrak
Rokok  adalah  silinder  dari  kertas  berukuran  panjang  sekitar  70-120  mm  (bervariasi  tergantung Negara) dengan diameter sekitar 10 mm yang berisi daun-daun tembakau yang telah dicacah. Rokok dibakar pada salah satu ujungnya dan dibiarkan membara agar asapnya dapat dihirup melalui mulut pada ujung lainnya. Berbagai dampak dan bahaya merokok, dalam rokok terkandung tidak kurang dari 4.000 zat kimia beracun. Berdasarkan survey awal yang dilakukan di SMPN 7 Pekanbaru, guru bidang  kesiswaan  mengatakan  bahwa,  siswa  SMPN  7  sudah  ada  yang  merokok.  Siswa  pernah kedapatan  merokok  diluar  lingkungan  sekolah  dan  guru  memberikan  peringatan  agar  tidak mengulangi perilaku merokok tersebut. Guru hanya memberikan sanksi bagi siswa yang merokok, namun untuk pemberian informasi tentang apa saja kandungan yang ada didalam rokok yang bisa membahaya bagi kesehatan, tidak pernah diinformasikan kepada siswa.
Kata Kunci: Rokok, Pengetahuan, SMPN 7 Pekanbaru

## 1. Pendahuluan
Rokok  adalah  silinder  dari  kertas  berukuran  panjang  sekitar  70-120  mm (bervariasi tergantung Negara) dengan diameter sekitar 10 mm yang berisi daun- daun tembakau yang telah dicacah. Rokok dibakar pada salah satu ujungnya dan dibiarkan membara agar asapnya dapat dihirup melalui mulut pada ujung lainnya (Jaya, 2009).
Dalam rokok terkandung tidak kurang dari 4.000 zat kimia beracun yang dapat membahayakan Kesehatan (Fitria, dkk 2013). Adapun zat paling berbahaya dalam sebatang  rokok  tersebut  yaitu  nikotin  yang  bersifat  adiktif  dan  tar  yang  bersifat karsinogenik.  Setiap tahunnya angka kematian di dunia mencapai 5.000.000 orang diakibatkan  berbagai  penyakit  yang  disebabkan  rokok,  seperti  kanker  paru-paru dan penyakit jantung (Jaya, 2009).
Saat  ini  banyak  ditemukan  siswa  SD,  SMP  yang  merokok  dan  ini  tentunya membuat prihatin. Hal ini disebabkan karena terdapat zat yang terkandung dalam rokok  yang  berperan  untuk  membuat  ketergantungan  (Ridwan  2019).  Oleh karenanya jika sudah mencoba sekali, kedepannya akan membuat ketergantungan. Selain  itu  terdapat  beberapan  kandungan  zat  dan  bahan  kimia  yang  berbahaya lainnya bagi kesehatan serta mengancam Kesehatan (Syam, 2020).
Salah  satu  upaya  yang  dapat  dilakukan  untuk  meningkatkan  pengetahuan mengenai  bahaya  merokok  pada  anak  sekolah  dasar  dengan  memberikan pendidikan  kesehatan  yang  menarik  dan  menyenangkan  (Kartika  2010).  Sebab pada  usia  ini  anak  sudah  mampu  bernalar  logis,  abstrak  dan  mampu  menarik kesimpulan dan informasi yang mereka peroleh. Upaya promosi kesehatan melalui pendekatan Pendidikan kesehatan merupakan salah satu upaya intervensi perilaku yang memiliki tujuan untuk memberikan perubahan perilaku yang diharapkan agar dapat  mencapai  status  kesehatan  yang  optimal.  Menggunakan  alat  bantu  untuk menampilkan  pesan  atau  informasi  dan  menggunakan  media  sebagai  alat  bantu (Purnomo dan Lestari, 2015).
Berdasarkan survey awal yang dilakukan di SMPN 7 Pekanbaru, guru bidang kesiswaan  mengatakan  bahwa,  siswa  SMPN  7  sudah  ada  yang  merokok.  Siswa pernah  kedapatan  merokok  diluar  lingkungan  sekolah  dan  guru  memberikan peringatan  agar  tidak  mengulangi  perilaku  merokok  tersebut.  Guru  memberikan sanksi bagi siswa yang merokok, namun untuk pemberian informasi tentang apa saja kandungan yang ada didalam rokok yang bisa membahaya bagi kesehatan, tidak pernah  diinformasikan  kepada  siswa.  Maka  dari  itu  perlu  diberikan  informasi kesehatan agar adanya peningkatan pengetahuan siswa tentang bahaya rokok bagi kesehatan.

## 2. Metode
Metode  pelaksanaan  yang  dilakukan  dalam  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat  ini,  yaitu  dengan  melakukan  penyuluhan.  Dengan  kata  lain, memberikan  pengetahuan  tentang  bahaya  rokok  bagi  kesehatan  diri  sendiri maupun orang lain.
Dalam evaluasi pelaksanaan kegiatan terdapat evaluasi input, evaluasi proses dan evaluasi output. Pada evaluasi input yaitu pelaksanaan pengabdian masyarakat dengan  menggunakan  zoom  dikarenakan  pada  saat  kegiatan  dilakukan  dimasa pandemi  covid-19.  Untuk  evaluasi  proses,  adanya  antusias  dan  umpan  balik  dari sasaran. Dan evaluasi hasil dilakukan setelah kegiatan selesai dilaksanakan. Sasaran memahami dan mampu menjawab pertanyaan dengan baik.

## 3. Hasil Dan Pembahasan
Kegiatan  Pengabdian  Masyarakat  berupa  penyuluhan  kesehatan dilaksanakan  kepada  siswa  SMPN  7  Pekanbaru.  Kegiatan  diikuti  oleh  siswa  yang berjumlah 20 orang, kegiatan ini dilakukan pada hari Sabtu tanggal 12 Desember 2020 pada pukul 16.00 WIB/selesai. Kegiatan penyuluhan ini dilakukan dalam masa pandemi covid-19, sehingga pelaksanaan tidak dapat dilaksanakan secara maksimal karena adanya keterbatasan, dimana pelaksanaannya tidak bisa dengan tatap muka dan hanya menggunakan zoom. Dengan begitu, tidak semua siswa bisa mengikuti penyuluhan ini, dikarenakan beberapa siswa tidak mempunyai handphone.
Bentuk  kegiatan  pengabdian  yang  dilaksanakan  adalah  penyuluhan  dan pendidikan  kesehatan  berupa  ceramah  tentang  bahaya  merokok  bagi  kesehatan. Sebelum melakukan penyuluhan pelaksana memberikan bina suasana kepada siswa agar  mereka  mau  mendengarkan  dan  menerima  penyuluhan  tersebut.  Sebelum memberikan  penyuluhan  dilakukan  pretest  untuk  melihat  bagaimana  tingkat pengetahuan  sasaran/  siswa  tersebut  mengenai  pentingnya  mengetahui  bahaya merokok  bagi  kesehatan.  Dari  20  orang  siswa,  hanya  6  orang  yang  mampu menjawab  soal  pretest  dengan  benar.  Tetapi  setelah  dilakukan  penyuluhan  atau pemberian  informasi  mengenai  bahaya  merokok,  hasil  posttest  hampir  semua (90%) siswa bisa menjawab pertanyaan dengan benar. Hal ini membuktikan bahwa penyuluhan  yang  diberikan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman siswa SMPN 7 Pekanbaru tentang bahaya merokok bagi kesehatan.
Memberikan  pemahaman  dan  pengetahuan  kepada  siswa  tentang  bahaya merokok  bagi  kesehatan  sangatlah  penting.  Karena  anak-anak  sekarang  dengan adanya  pergaulan  diluar  sekolah  ataupun  diluar  lingkungan  rumah,  membuat mereka  mudah  mengikuti  arus  yang  menurut  mereka  baik,  padahal  itu  adalah sesuatu yang bisa membahayakan kesehatannya. Selain peran orang tua dirumah, peran  dari  guru  terutama  guru  bidang  kesiswaan,  bidang  konseling  juga  sangat penting  dalam  mengawasi  perilaku  siswa  untuk  tidak  merokok  dilingkungan sekolah. Berbagai dampak dan bahaya merokok sebenarnya sudah dipublikasikan kepada  masyarakat.  Dalam  rokok  terkandung  tidak  kurang  dari  4.000  zat  kimia beracun.  Setiap  tahunnya  angka  kematian  di  dunia  mencapai  5.000.000  orang diakibatkan  berbagai  penyakit  yang  disebabkan  rokok,  seperti  kanker  paru-paru dan penyakit jantung (Jaya, 2009; Hidayanti 2016).
Banyak  anak-anak  usia  sekolah  yang  sudah  merokok.  Remaja  cenderung mempunyai perilaku merokok disebabkan karena pergaulan remaja lebih luas dan sering menghabiskan waktu bersama teman-teman (Haisusyi 2019). Berbagai fakta mengungkapkan bahwa bila semakin banyak remaja yang merokok, maka semakin besar kemungkinan teman-teman adalah perokok dan demikian sebaliknya (Aryani, 2010; Nurmiyanto 2013).
Remaja cenderung memiliki rasa ingin tahu yang besar. Karena masa remaja adalah  masa  dimana  seseorang  masih  mencari  jati  dirinya  dan  labil  terutama terhadap  pengaruh  lingkungan  (Rochaniningsih  2014).  Remaja  merupakan  masa dimana seorang individu mengalami peralihan dari satu tahap ke tahap berikutnya dan mengalami perubahan baik emosi, tubuh, minat, pola perilaku, dan juga penuh dengan masalah-masalah. (Nurmiyanto & Rahmani, 2013).
Agar  anak-anak  usia  sekolah  lebih  memahami  dari  bahaya  merokok, pendidikan kesehatan merupakan upaya atau pembelajaran kepada anak-anak agar mereka  mau  melakukan  tindakan  untuk  memelihara  dan  meningkatkan kesehatannya.
Melaksanakan  Pengabdian  Masyarakat  Penyuluhan  Kesehatan  Bahaya Merokok  Bagi  Kesehatan  di  SMPN  7  Pekanbaru  merupakan  salah  satu  bentuk kegiatan  dalam  meningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman  masyarakat  dalam mengetahui tentang bahaya merokok tersebut.

## Gambar 1. Bersama guru bidang kesiswaan dan Konseling
Gambar 2. Saat penyerahan cenderamata ke guru bidang kesiswaan

## 4. Penutup
Kegiatan  Pengabdian  ini  mendapatkan  respon  yang  baik  dari  guru  dan  juga siswa SMPN 7 Pekanbaru. Terdapat peningkatan pengetahuan siswa tentang bahaya merokok. Sebelum diberikan penyuluhan, dari 20 siswa hanya 8 siswa yang mampu menjawab  pertanyaan  tentang  bahaya  merokok  bagi  kesehatan  dan  setelah diberikan  penyuluhan  hampir  semua  siswa  (90  %)  sudah  mengetahui  tentang bahaya merokok bagi kesehatan.
Kepada  pihak  sekolah  agar  dapat  memberikan  bimbingan  serta  pengawasan kepada  siswa  agar  mereka  bisa  menjaga  perilaku  yang  baik  dan  benar  terutama dalam hal menjaga perilaku dengan tidak merokok. Diharapkan juga kepada pihak sekolah  untuk  memberikan  kegiatan  ekstrakurikuler,  agar  siswa-siswi  SMPN  7 Pekanbaru aktif dalam kegiatan-kegiatan  positif sehingga dengan begitu perilaku siswa yang tidak sehat akan berkurang.

## 5. Ucapan Terima Kasih
Puji syukur atas kehadirat ALLAH SWT atas rahmat dan hidayah-Nya yang tidak terhingga  sehingga  tim  dapat  menyusun  laporan  pengabdian  yang  berjudul Pengabdian  Masyarakat  Melalui  Penyuluhan  Kesehatan  Bahaya  Rokok  Bagi Kesehatan di SMPN 7 Pekanbaru”.
Pada  kesempatan  ini  tim  menyampaikan  ucapan  terima  kasih  kepada:  Bapak Ahmad Hanafi, SKM, M.Kes sebagai Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Hang Tuah Pekanbaru, Bapak Agus Alamsyah, SKM, M.Kes selaku Ketua P3M yang memfasilitasi salah satu kegiatan tridharma perguruan tinggi ini yaitu pengabdian masyarakat, Bapak Ahmad Satria Efendi, SKM, M.Kes selaku Ketua Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat, Ibu Erna Daharni, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMPN 7
Pekanbaru, Ibu Endang Pertiwi, S.Pd selaku Bidang Kesiswaan SMPN 7 Pekanbaru dan semua pihak yang tidak dapat disebut satu persatu. Semoga semua kebaikan yang diberikan dapat dituliskan sebagai pahala di sisi Allah SWT.
6. Daftar Pustaka Aryani, (2010). Kesehatan Remaja Problem dan Solusinya. Jakarta: Salemba Medika.
Fitria, F., Triandhini, R. R., Mangimbulude, J. C., & Karwur, F. F. (2013). Merokok dan oksidasi DNA. Sains Medika , 5 (2), 113-120. Haisusyi, H. (2019). Peran pik-r dalam mencegah pergaulan bebas peserta didik di MAN kota Palangka Raya (Doctoral dissertation, IAIN Palangka Raya). Hidayati, N. W. (2016). Hubungan harga diri dan konformitas teman sebaya dengan kenakalan remaja. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia , 1 (2). Jaya, M. (2009). Pembunuh Berbahaya itu Bernama Rokok. Yogyakarta: Rizma.
Kartika,  S.  E.  (2010).  Pembelajaran  Kimia  Menggunakan  Metode  Diskusi  Dan Discovery  Terpimpin  Berorientasi  Sets  Ditinjau  Dari  Kemampuan  Memori Siswa Pada Materi Zat Adiktif dan Psikotropika di SMP Negeri 22 Surakarta. Nurmiyanto,  A.  (2013).  Sosialisasi  Bahaya  Rokokguna  Meningkatkankesadaran Masyrarakat  Akanbesarnya  Dampak  Buruk  Rokok  Bagi  Kesehatan. Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship , 2 (03), 224-232. Nurmiyanto, A., & Rahmani, D. (2013). Sosialisasi Bahay Rokok Guna Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Akan Besarnya Dampak Buruk Rokok Bagi Kesehatan.
Jurnal Inovasi dan Kewirausahaan . 2(3).
Ridwan, M. (2019). Pengaruh Lingkungan Pada Perilaku Merokok Anak (studi Kasus RI, FK, RD di Kota Pekanbaru) (Doctoral dissertation, Universitas Islam Riau). Rochaniningsih, N. S. (2014). Dampak pergeseran peran dan fungsi keluarga pada perilaku  menyimpang  remaja. Jurnal  Pembangunan  Pendidikan:  Fondasi  dan Aplikasi , 2 (1). Syam  Asrianti.  A  (2020). Edukasi  Kesehatan  Bahaya  Merokok  Dengan  Permainan Ular Tangga Dan Puzzle Dalam Meningkatkan Pengetahuan Serta Sikap Murid Sekolah Dasar Di Kabupaten Luwu Tahun 2020 http://repository.unhas.ac.id/id/eprint/2105/2/K11116002_skripsi%201-
2.pdf.