## EDUKASI DAN KONSULTASI MP-ASI UNTUK PENCEGAHAN DIARE ANAK DI LINGKUNGAN PUSKESMAS KEMIRI MUKA DEPOK
Muhammad Rizki Purnama 1 , Ibnu Malkan Bakhrul Ilmi 2 , Nur Intania Sofianita 3
1 Program Studi Ilmu Gizi, UPN Veteran Jakarta Email: muhammadrpurnama@upnvj.ac.id
2 Program Studi Ilmu Gizi, UPN Veteran Jakarta Email: ibnuilmi@upnvj.ac.id
3 Program Studi Ilmu Gizi, UPN Veteran Jakarta Email: intania@upnvj.ac.id

## ABSTRACT
Diarrhea is a health problem due to infection in the gastrointestinal tract, which is characterized by changes in the consistency of feces to liquid and an increase in the frequency of stool disposal more than three times a day. Breast milk positively impacts the baby's immune system so that it can reduce the possibility of infection and the incidence of diarrhea. Giving  complementary feeding  (MP-ASI) at an early age (< 6 months) can cause infection in the baby's digestive system and lead to diarrhea. The prevalence of diarrhea in RW 09 mothers reached 76%, the application of maternal hygiene was 76.2%, the coverage of exclusive breastfeeding was 85.7%, and early complementary feeding was 52.4%. The activity was carried out on 4 – 30 September 2021. The material provided in the education includes understanding MP-ASI, the benefits of giving MP-ASI, the principle of giving MP-ASI, the impact of giving MP-ASI early, texture, frequency, and amount of MP-ASI. Community service that has been carried out is MP-ASI education using booklets and nutrition consultations. Univariate analysis was conducted to describe the incidence of diarrhea, hygiene  behavior,  exclusive  breastfeeding,  early  complementary  feeding,  and  the  characteristics  of  mothers  and babies. Bivariate analysis to  determine changes in knowledge before being given education with after being  given education. Bivariate analysis was processed using the Wilcoxon test. The results of the data analysis showed that the mother's  level  of  knowledge  regarding  complementary  feeding  increased  (p=0.000).  The  results  of  the  nutrition consultation were obtained; namely, the lack of variety in the provision of complementary foods, babies were only given fruit puree and instant baby porridge, lack of knowledge of complementary foods recipes, and babies' difficulty accepting new foods.
Keywords: Diarrhea, Education, Mother, MP-ASI, Nutrition Consultations

## ABSTRAK
Diare merupakan masalah kesehatan akibat infeksi pada saluran cerna yang ditandai dengan perubahan konsistensi feses menjadi cair serta peningkatan frekuensi pembuangan feses lebih dari tiga kali dalam satu hari. ASI memberikan dampak  positif  terhadap  sistem  imun  bayi,  sehingga  dapat  menurunkan  kemungkinan  infeksi  dan  kejadian  diare. Pemberian makanan pendamping ASI (MP-ASI) pada usia dini (< 6 bulan) dapat menyebabkan infeksi pada sistem pencernaan bayi dan berujung pada kejadian diare. Prevalensi diare  ibu RW 09 mencapai 76%, penerapan hygiene Ibu  sebesar  76.2%,  cakupan  ASI  eksklusif  sebesar  85.7%  dan  pemberian  MP-ASI  dini  sebesar  52.4%.  Kegiatan dilaksanakan  pada  4  –  30  September  2021.  Materi  yang  diberikan  dalam  edukasi  meliputi  pengertian  MP-ASI, Manfaat pemberian MP-ASI, Prinsip pemberian MP-ASI, Dampak pemberian MP-ASI dini, Tekstur, frekuensi dan jumlah  MP-ASI.  Pengabdian  masyarakat  yang  telah  dilakukan  yaitu  edukasi  MP-ASI  menggunakan  booklet  dan konsultasi gizi. Analisis univariat dilakukan untuk melihat gambaran kejadian diare, perilaku hygiene, pemberian ASI Eksklusif, pemberian MP-ASI dini serta karakteristik  Ibu dan Bayi. Analisis bivariat untuk mengetahui perubahan pengetahuan  sebelum  diberikan  edukasi  dengan  setelah  diberikan  edukasi.  Analisis  bivariat  diolah  dengan menggunakan uji Wilcoxon. Hasil analisis data menunjukkan tingkat pengetahuan Ibu mengenai pemberian MP-ASI meningkat (p=0,000). Hasil konsultasi gizi diperoleh yaitu kurangnya variasi pemberian MP-ASI, bayi hanya diberi puree buah dan bubur bayi instan, kurangnya pengetahuan resep MP-ASI, bayi sulit menerima makanan baru. Kata kunci : Diare, Edukasi, Ibu, Konsultasi Gizi MP-ASI

## 1. PENDAHULUAN
Diare  merupakan  masalah  kesehatan  akibat  infeksi  pada  saluran  cerna  yang  ditandai  dengan perubahan konsistensi feses menjadi cair serta peningkatan frekuensi pembuangan feses lebih dari tiga kali dalam satu hari (WHO, 2017). Berdasarkan data World Health Organization, terdapat 1.7 miliar kasus diare pada balita dengan angka kematian sebanyak 525.000 per tahun secara global.
Purnama, et al.
Penyebab tingginya prevalensi tersebut disebabkan oleh kurangnya praktik hygiene dan sanitasi, pemberian ASI eksklusif dan MP-ASI (Qazi et.al. 2015).
Berdasarkan  data  Riset  Kesehatan  Dasar (Riskesdas)  tahun  2018,  prevalensi  diare di  Indonesia meningkat dari 4.5% menjadi 6.8%, sama  halnya dengan provinsi Jawa Barat yang  mengalami peningkatan dari 5.0% menjadi 7.5% (Kemenkes, 2018). Diare  merupakan penyakit endemis di Provinsi  Jawa  Barat  dan  berpotensi  menjadi  Kejadian  Luar  Biasa  (KLB)  jika  tidak  dilakukan pencegahan dan penanggulangan dini (Dinas Kesehatan Jawa Barat, 2021). Menurut WHO dalam The Integrated Global Action Plan for Pneumonia and Diarrhoea (GAPPD), faktor penting yang mempengaruhi  kejadian  diare  pada anak adalah  perilaku hygiene Ibu,  sanitasi  lingkungan  serta pemberian ASI eksklusif dan MP-ASI (Qazi et.al. 2015).
Menurut  Bhutta et.al .  (2013)  peningkatan  kualitas hygiene dan  sanitasi  lingkungan  dapat mempengaruhi kejadian diare pada anak, perilaku hygiene dan sanitasi lingkungan yang baik dapat menurunkan  infeksi  penyebab  diare.  Penerapan hygiene dapat  menurunkan  31%  kejadian  diare pada  anak  dan  sanitasi  lingkungan  yang  baik  dapat  menurunkan  37%  kemungkinan  diare.  ASI memberikan  dampak  positif  terhadap  sistem  imunitas  bayi,  sehingga  dapat  menurunkan kemungkinan infeksi dan kejadian diare. Bayi yang tidak diberikan ASI eksklusif memiliki risiko 10.5  kali  lebih  besar  terkena  diare  (Bhutta et.al. 2013).  MP-ASI  merupakan  makanan  yang diberikan  pada  bayi  saat  usia  6-24  bulan.  Pemberian  MP-ASI  pada  usia  dini  (<  6 bulan)  dapat menyebabkan infeksi pada sistem pencernaan bayi dan berujung pada kejadian diare (Ana, 2019). Oleh karena itu, pembekalan pengetahuan mengenai penyebab dan dampak yang diakibatkan oleh diare perlu dilakukan (WHO, 2017).
Berdasarkan  analisis  situasi  yang  dilakukan  pada  beberapa  Ibu  yang  memiliki  bayi  di  RW.09, Kelurahan  Ratu  Jaya,  Kecamatan  Cipayung,  Depok,  menunjukkan  bahwa  prevalensi  bayi  yang mengalami diare (> 3 kali sehari, konsistensi cair) yaitu sebesar 76%. Melihat tingginya prevalensi tersebut, tim pengabdian masyarakat UPN Veteran Jakarta tertarik untuk melakukan  penyuluhan sebagai  upaya  meningkatkan  pengetahuan  Ibu  tentang  diare  agar  dapat  menurunkan  angka prevalensi diare.

## 2. METODE PELAKSANAAN PKM
Mitra kegiatan ini adalah Ibu yang memiliki bayi usia 0-12 bulan di RW.09, Kelurahan Ratujaya, Kecamatan  Cipayung,  Depok  Jawa  Barat.  Peserta  kegiatan  berjumlah  21  responden.  Kegiatan dilaksanakan  secara tatap  muka  dengan  tetap menerapkan  Protokol  Kesehatan  (Prokes)  dengan menggunakan  masker  dan  menjaga  jarak  antar  tim  dan  peserta  kegiatan.  Pengabdian  pada masyarakat ini dilaksanakan pada tanggal 4 – 30 September 2021. Bentuk kegiatan yang dilakukan adalah edukasi dengan media booklet. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pre-test , pemberian edukasi, dan pengambilan data post-test. Materi yang diberikan dalam edukasi meliputi pengertian MP-ASI, manfaat pemberian MP-ASI, prinsip pemberian MP-ASI, dampak pemberian MP-ASI dini, tekstur, frekuensi dan jumlah MP-ASI.
Pelaksanaan edukasi gizi di hari berikutnya yaitu kegiatan konsultasi gizi. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengetahui masalah dan keluhan yang dialami oleh ibu selama memenuhi kebutuhan gizi  anak.  Hasil  dari  kegiatan  konsultasi  gizi,  ibu  diberikan  rekomendasi  menu-menu  MP-ASI yang bervariasi, mudah didapatkan bahannya dan mudah dibuat.

## Gambar 1.

## Desain booklet MP-ASI
Data-data yang dikumpulkan pada kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan analisis univariat dan  bivariat.  Analisis  univariat  dilakukan  untuk  melihat  gambaran  kejadian  diare,  perilaku hygiene, pemberian  ASI  Eksklusif,  pemberian  MP-ASI  dini  serta  karakteristik  Ibu  dan  bayi. Analisis  bivariat  untuk  mengetahui  perubahan  pengetahuan  sebelum  dan  sesudah  diberikan edukasi. Analisis bivariat diolah dengan menggunakan uji Wilcoxon.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Data  karakteristik  Ibu  dan  bayi  diperoleh  melalui  pengisian  kuesioner  secara  personal.  Data karakteristik Ibu dan bayi meliputi; Usia Ibu, pendidikan terakhir Ibu, pendapatan keluarga, usia bayi dan jenis kelamin bayi. Hasil analisis univariat karakteristik Ibu dan bayi disajikan pada Tabel 1.
Berdasarkan  hasil analisis  univariat  pada Tabel  1,  sebanyak  23.8%  Ibu  berusia >  29  tahun  dan 76.2% berusia < 29 tahun. Pendidikan akhir Ibu didominasi dengan 57.1% Tamat SMA dan 42.9% Lulus Perguruan Tinggi (D3/D4/S1). Sebanyak 61.9% Ibu tidak bekerja (Ibu rumah tangga) dan 38.1%  memiliki  pekerjaan  tetap.  Upah  Minimum  Kabupaten  untuk  Kota  Depok  sebesar  Rp 4.399.514, oleh karena itu jika pendapatan keluarga kurang dari UMK tergolong berpendapatan rendah (Kemnaker, 2021). Berdasarkan hasil analisis data, sebanyak 33.3% memiliki pendapatan keluarga  melebihi  UMK,  sedangkan  67.7%  keluarga  berpenghasilan  kurang  dari  UMK. Berdasarkan analisis data, usia bayi berikisar antara 0-5 bulan sebanyak 14.3% dan bayi usia 6-12 bulan sebanyak 85.7%. Jenis kelamin bayi didominasi laki-laki sebanyak 61.9% dan perempuan sebanyak 38.1%.
Hasil analisis univariat terkait faktor penyebab kejadian diare pada bayi dapat dilihat pada Tabel 2.
Diare ditandai dengan perubahan konsistensi feses menjadi cair, serta peningkatan frekuensi buang air besar menjadi > 3 kali dalam saru hari (WHO, 2017). Berdasarkan hasil analisis univariat pada Tabel  2,  sebanyak  76.2%  bayi  usia  0-12  bulan  yang  menjadi  responden  mengalami  diare, sedangkan sebesar 23.8% bayi tidak mengalami diare. Perilaku hygiene Ibu memiliki pengaruh
Purnama, et al.
besar  terhadap  kejadian  diare  pada  bayi  (Qazi et.al. 2015).  Perilaku hygiene ditentukan berdasarkan kategori (Feoh, 2020), Ibu dinyatakan menerapkan perilaku hygiene jika menjawab pertanyaan benar sebanyak >75%, dan tidak menerapkan perilaku hygiene jika menjawab benar <75%.  Berdasarkan  hasil  analisis,  sebanyak  76.2%  Ibu  telah  menerapkan  perilaku hygiene terhadap bayi, sedangkan 23.8% Ibu belum menerapkan perilaku hygiene terhadap bayi.

## Tabel 1.

## Distribusi Karakteristik Ibu dan Bayi
Variabel Jumlah (n) Persentase (%) Usia Ibu < 29 Tahun 16 76.2 > 29 Tahun 5 23.8 Jumlah 21 100 Pendidikan Ibu Tamat SMA 12 57.1 Perguruan Tinggi 9 42.9 Jumlah 21 100 Pekerjaan Ibu Tidak Bekerja 13 61.9 Bekerja 8 38.1 Jumlah 21 100 Sosial Ekonomi Keluarga Tinggi 7 33.3 Rendah 14 67.7 Jumlah 21 100 Usia Bayi 0-5 bulan 3 14.3 6-12 bulan 18 85.7 Jumlah 21 100 Jenis Kelamin Laki-laki 13 61.9 Perempuan 8 38.1 Jumlah 21 100 Tabel 2.

## Distribusi Faktor Penyebab Kejadian Diare pada Bayi
Variabel Jumlah (n) Persentase (%) Kejadian Diare Diare 16 76.2 Tidak Diare 5 23.8 Jumlah 21 100 Perilaku Hygiene Hygiene 16 76.2 Tidak Hygiene 5 23.8 Jumlah 21 100 Pemberian ASI Eksklusif ASI Eksklusif 18 85.7 Tidak ASI Eksklusif 3 14.3 Jumlah 21 100 Pemberian MP-ASI Dini MP-ASI Dini 11 52.4 Tidak MP-ASI Dini 10 47.6 Jumlah 21 100
Hasil analisis pada Tabel 2. mengenai kejadian diare pada bayi sebesar 76,2% walaupun Ibu sudah berperilaku hygiene sebesar 76,2%. Kita ketahui bersama bahwa faktor penyebab lainnya kejadian diare pada bayi beragam, bisa dari faktor makanan, seperti terlalu banyak mengonsumsi jus buah, atau terdapat alergi terhadap makanan, susu formula yang tidak diolah dengan tepat, obat-obatan dan vitamin tertentu, atau dapat juga dikarenakan benda-benda kotor di sekitar bayi saat bermain, belajar duduk, merangkak sehingga menyentuh lantai atau barang-barang disekitarnya kemudian memasukkan tangannya ke dalam mulut sehingga terkena bakteri yang menyebabkan diare. Oleh karena itu, Ibu dituntut tidak hanya berperilaku hygiene namun berusaha memberikan ASI agar imunitas  bayi  meningkat.  Pemberian  ASI  eksklusif  dapat  meningkatkan  sistem  imun  bayi  dan menurunkan  risiko  penyakit  infeksi  seperti  diare  (Qazi et.al. 2015).  ASI  eksklusif  merupakan pemberian  ASI  kepada  bayi  tanpa  makanan  atau  minuman  lain  hingga  bayi  berusia  6  bulan (Nurkomala, 2017). Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, cakupan bayi yang mendapatkan ASI eksklusif sebesar 85.7%, sedangkan 14.3% bayi tidak mendapatkan ASI eksklusif.
Makanan Pendamping ASI memberikan tambahan nutrisi bagi bayi sehingga pemberiannya dapat memberikan dampak positif (Qazi et.al. 2015), namun pemberian MP-ASI terlalu dini atau kurang dari usia bayi 6 bulan dapat menyebabkan infeksi saluran pencernaan bayi (Nurkomala, 2017) dan berpengaruh  nyata  terhadap  kejadian  diare  (Ana,  2019).  Berdasarkan  analisis,  persentase pemberian MP-ASI dini (< 6 bulan) pada bayi sebesar 52.4% dan 47.6%  Ibu memberikan MP- ASI  saat  bayi  berusia  6  bulan  atau  lebih.  Pemberian  MP-ASI  yang  sehat  sangat  penting  untuk pertumbuhan dan perkembangan bayi, jika bayi alergi terhadap makanan dan minuman tertentu, maka Ibu harus mencari tahu, jenis makanan yang akan menyebabkan alergi pada bayinya, serta selalu menjaga kebersihan lingkungan sekitar bayi seperti barang-barang atau mainan yang sering disentuh bayi, agar terhindar dari kejadian diare.
Analisis hasil uji univariat pada skor pretest dan posttest intervensi edukasi mengenai MP-ASI dilakukan untuk melihat kategori pengetahuan responden berdasarkan skor pretest dan posttest . Hasil pengukuran dapat dilihat pada Tabel 3.
Tabel 3.

## Kategori Skor Pretest Responden
Varibel Jumlah (n) Persentase (%) Skor Pretest Baik 1 4.8 Cukup 19 90.5 Kurang 1 4.8 Jumlah 21 100 Skor Postest Baik 20 95.2 Cukup 1 4.8 Kurang 0 0 Jumlah 21 100
Berdasarkan hasil uji statistik univariat pada skor pretest , 90.5% responden memiliki pengetahuan yang  cukup  mengenai  MP-ASI.  Sebanyak  4,8%  memiliki  pengetahuan  yang  kurang  dan  baik mengenai MP-ASI. Kategori tingkat kemampuan terdiri dari 3 tingkat; kurang (<56), cukup (56- 75) dan baik (76-100) (Nursalam, 2008). Hasil uji statistik univariat pada skor posttest didapatkan 95,2%  responden  memiliki  pengetahuan  MP-ASI  dalam  kategori  baik  dan  4.8%  responden memiliki pengetahuan yang cukup mengenai MP-ASI setelah dilakukan intervensi menggunakan media booklet .
Purnama, et al.
Tahap berikutnya dilakukan analisis bivariat untuk melihat pengaruh edukasi menggunakan media booklet terhadap  tingkat  pengetahuan  Ibu  mengenai  MP-ASI.  Hasil  uji  normalitas  data menunjukkan  hasil  data  tidak  berDistribusi  normal.  Oleh  karena  itu  uji  beda  berpasangan menggunakan uji Wilcoxon.

## Tabel 4.
Distribusi Ranking Nilai Pre dan Posttest, serta Pengaruh Intervensi Terhadap Pengetahuan Sebelum dan Sesudah Edukasi
N Mean Rank Sum of Rank P value Negative Ranks 0 .00 .00 Positive Ranks 21 11.00 231.00 0.000* Ties 0 Z -4.063 Total 21
Berdasarkan  uji  Wilcoxon  pada Tabel  4,  didapatkan  adanya  peningkatan  skor  pengetahuan  ibu setelah kegiatan penyuluhan sesudah edukasi, terdapat perbedaan antara skor pretest dan posttest responden (p 0,000). Sehingga dapat disimpulkan pemberian intervensi  berupa penyuluhan atau edukasi  mengenai  MP-ASI  menggunakan  media  booklet  dapat  meningkatkan  pengetahuan  Ibu mengenai MP-ASI.

## Gambar 2.
Kegiatan konsultasi gizi
Tabel 5. Rekomendasi menu MP-ASI
Menu Makanan Zat Gizi Bahan Makanan Jumlah Bahan Makanan (gr) Standar 1 Karbohidrat Beras Putih 10 Protein Hati Ayam 25 Lemak Minyak Kelapa 5 Vitamin Bayam Hijau 10 Standar 2 Karbohidrat Beras Putih 10 Protein Ikan 30 Lemak Minyak Kelapa 5 Vitamin Buncis 10 Standar 3 Karbohidrat Beras Putih 10 Protein Hewani Telur Ayam 30 Protein Nabati Tempe 10 Lemak Santan 30 Vitamin Wortel 10
Selain dilakukan edukasi, pada kegiatan pengabdian masyarakat ini juga dilakukan konsultasi gizi pada  beberapa  Ibu terkait masalah  dan  keluhan  yang  dihadapi  Ibu  dalam  memenuhi  kebutuhan gizinya.  Hasil  wawancara  diperoleh  yaitu  Ibu  menyebutkan  kurangnya  variasi  dari  pemilihan bahan untuk MP-ASI. Selama ini bayi hanya diberikan puree buah dan bubur bayi seduh instan.
Ibu  menyebutkan  kurangnya  pengetahuan  mengenai  resep  MP-ASI  untuk  bayi  dari  bahan makanan yang mudah ditemui di warung belanja dekat rumah. Ibu juga mengeluhkan, bayi pernah mengalami  diare  dengan  konsistensi  feses  cair  dan  berdarah  dan  setelah  dibawa  ke  bidan,  hal tersebut disebabkan pemberian MP-ASI dini dan praktik yang keliru mengenai MP-ASI. Pada Ibu lainnya didapatkan juga bayi yang sulit menerima makanan baru. Diakhir konsultasi gizi, kami memberikan rekomendasi menu MP-ASI dengan bahan bahan yang mudah ditemui di sekitar dan mudah dalam pembuatannya. Menu yang diberikan mengandung 100-125 kalori, protein 20% dan lemak 45. Menu-menu yang diberikan dapat dilihat pada Tabel 5.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan diperoleh kesimpulan,
1. Sebanyak 76.2% bayi usia 1-12 bulan mengalami diare, penerapan hygiene Ibu sebesar 76.2%, cakupan ASI eksklusif sebesar 85.7% dan pemberian MP-ASI dini sebesar 52.4%.
2. Pengetahuan  Ibu  mengenai  pemberian  MP-ASI  meningkat  setelah  mendapatkan  edukasi (p=0.000).
3. Kurangnya variasi pemberian MP-ASI, bayi hanya diberi puree buah dan bubur bayi instan, kurangnya pengetahuan variasi menu atau resep MP-ASI, bayi sulit menerima makanan baru.
Diperlukan  penambahan  variasi  program  untuk  meningkatkan  derajat  kesehatan  bayi. Pengembangan  variasi  program,  beserta  sistem  monitoring  yang  berkala  dan  bertujuan  jangka panjang akan berdampak baik pada peningkatan derajat kesehatan balita.

## Ucapan Terima Kasih
Kami  mengucapkan  terima  kasih  kepada  warga  RW.09,  Kelurahan  Ratujaya,  Kecamatan Cipayung,  Depok  dan  Puskesmas  Kemiri  Muka  yang  sudah  mendukung  kegiatan  pengabdian masyarakat ini.

## REFERENSI
Ana, KD. Fitria, S. (2019). Pendamping Asi ( MP-ASI ) Secara Dini Dan Kejadian Diare Pada Bayi 0-6 Bulan. 2019;7–13.
Bhutta,  ZA.  Das,  JK.  Walker,  N.  Rizvi,  A.  Campbell,  H.  Rudan,  I.  &  Black,  RE.  (2013). Interventions to address deaths from childhood pneumonia and diarrhoea equitably: what works and at what cost?. The Lancet, 381(9875), 1417-1429.
Dinas Kesehatan Jawa Barat. (2019) Profil Kesehatan Jawa Barat 2019. Feoh, ES. (2020). Survey Praktik Hygiene Keluarga Pada Anak Balita (Usia 1-5 Tahun) Dengan Penyakit Diare Di Wilayah Kerja Puskesmas Oesapa. Universitas Citra Bangsa.
[Kemenkes]  Kementrian  Kesehatan  Republik  Indonesia.  (2018).  Hasil  Utama  Riskesdas  2018 Kesehatan.  Minist  Heal  Repub  Indones  [Internet].  2018;(1).  Available  from: https://drive.google.com/file/d/1uNe7j1FH3Ra9QM7h4ofrPeCiIqfdwKw6/view?usp=s haring
[Kemnaker] Kementrian Ketenagakerjaan. 2021. UMK Jawa Barat 2021.
Nurkomala,  S.  (2017).  Praktik  Pemberian  MP-ASI  (Makanan  Pendamping  Air  Susu  Ibu)  Pada Anak Stunting Dan Tidak Stunting Usia 6-24 Bulan.
Nursalam.  (2008).  Konsep  dan  Penerapan  Metodologi  Penelitian  Ilmu  Keperawatan.  Jakarta  : Salemba Medika.
Qazi, S. Aboubaker, S. MacLean, R. Fontaine, O. Mantel, C. Goodman, T. ... & Cherian, T. (2015). Ending preventable child deaths from pneumonia and diarrhoea by 2025. Development of the integrated Global Action Plan for the Prevention and Control of Pneumonia and Diarrhoea. Archives of disease in childhood, 100(Suppl 1), S23-S28.
[WHO]  World  Health  Organization.  Diarrhoeal  Disease  [Internet].  (2017).  www.who.int.  2017
[cited 2022 Mei 1]. Available from: https://www.who.int/news-room/fact- sheets/detail/diarrhoeal-disease