DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.241 Vol. 3, No. 3, Desember 2023, Hal. 713-720 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
Deskripsi Tipe Kepribadian berdasarkan Jung’s Type Indicator dan Tingkat Depresi berdasarkan Children’s Depression Inventory pada Remaja
Muhammad Farid *1 , Sekani Niriyah 2 , Eka Wisanti 3
1,2,3 Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Fakultas Kesehatan, Universitas Hang Tuah Pekanbaru, Indonesia
Email: 1 fariddmuhammad2112@gmail.com , 2 sekaniniriyah@htp.ac.id, 3 ekawisanti@htp.ac.id

## Abstrak
Remaja  merupakan  masa  peralihan  dari  anak-anak  menuju  dewasa  yang  memiliki  berbagai permasalahan dan adaptasi dalam dirinya. Perkembangan dan pertumbuhan  remaja  yang  tidak  diperhatikan  serta  dipantau  dengan baik, dapat menyebabkan penyimpangan kepribadian bahkan terjadinya depresi pada remaja. Tujuan penelitian ini mengidentifikasikan  kepribadian  dan  depresi  pada  remaja.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif deskriptif,  menggunakan  metode non  probability  sampling dengan  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan consecutive sampling . Instrument penelitian menggunakan kuesioner JTI ( Jung’s Type Indicator )  untuk melihat tipe kepribadian dan CDI ( Children’s Depression Inventory ) untuk mengukur depresi pada remaja. Analisis yang digunakan berupa analisis univariat menggunakan uji distribusi frekuensi. Hasil uji distribusi frekuensi didapatkan bahwa mayoritas remaja memiliki tipe kepribadian ekstrovert sebanyak 144 orang (83.2%) dan mayoritas remaja memiliki depresi berat sebanyak 111 orang (64.2%).
Kata kunci : Depresi, Kepribadian, Remaja

## Abstract
Adolescence  is  a  transitional  period  from  children  to  adults  who  have  various  problems  and  adaptations  in themselves. If the development and growth of adolescents is not considered and monitored properly, it can cause personality deviations and even depression in adolescents. The purpose of this study is to identify personality, and depression in adolescents. This research is a descriptive quantitative research, using non probability sampling method  with  sampling  technique  using  consecutive  sampling.  The  research  instrument  used  JTI  (Jung's  Type Indicator) questionnaire to see personality type and CDI (Children's Depression Inventory) to measure depression in  adolescents.  The  analysis  used  was  univariate  analysis  using  frequency  distribution  test.  The  results  of  the frequency distribution test found that the majority of adolescents had an extroverted personality type as many as 144 people (83.2%) and the majority of adolescents had severe depression as many as 111 people (64.2%).
Keywords : Adolescent, Depression, Personality

## 1. PENDAHULUAN
Remaja merupakan periode transisi antara masa kanak-kanak dan dewasa, yang memiliki berbagai macam  perubahan  yang  signifikan  baik  secara  biologis,  intelektual  dan  psikososial.  Masa  remaja merupakan  salah  satu  masa  yang  dilewati  dalam  setiap  perkembangan  individu.  Pada  periode  ini individu  telah  mencapai  kedewasaan  secara  seksual dan fisik, dengan perkembangan penalaran yang baik dan kemampuan membuat keputusan (Diorarta & Mustikasari, 2020). Masa remaja adalah mereka dengan rentang usia berkisar antara 13-19 tahun (Supu, Florensia, & Paramita, 2022).Remaja jumlahnya sekitar seperlima dari penduduk dunia. Tahun 2020 jumlah remaja di dunia lebih banyak dibandingkan sebelumnya yaitu dari 7,2 miliyar orang didunia, lebih dari 3 miliyarnya adalah remaja (WHO, 2018). Di  Indonesia  jumlah  remaja  dari  usia  10-  19  tahun  berjumlah  46  juta  jiwa  dengan  remaja  laki-laki berjumlah 24 juta orang dan remaja perempuan berjumlah 22 juta orang. Menurut Badan Pusat Satistik,
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.241 Vol. 3, No. 3, Desember 2023, Hal. 713-720 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
(2018) wilayah Pekanbaru memiliki populasi sebanyak 983.356 orang pada tahun 2020 dengan remaja laki-laki sebanyak 495.117 jiwa dan remaja perempuan sebanyak 488.239.
Masa  remaja  dapat  dikatakan  sebagai  masa  peralihan  dari  satu  tahap  perkembangan  ke  tahap berikutnya.  Pada  usia  remaja  terjadi  perubahan  hormon,  fisik  dan  psikis  yang  berlangsung  secara berangsur-angsur.  Pada  masa  ini,  pengaruh  kenaikan  hormon  memegang  peranan  penting  terhadap perubahan fisik maupun pola pikir remaja. Perubahan tersebut menyebabkan stabilitas emosi menjadi menurun  sehingga  sulitnya  remaja  membangun  kepribadian  diri  (Bintang  &  Ayik,  2021;  Marwoko, 2019; Wetarini & Lesmana, 2018). Kepribadian  biasanya dihubungkan dengan ciri-ciri tertentu yang muncul  pada  setiap  individu.  Kepribadian  remaja  dipengaruhi  oleh  berbagai  faktor  seperti  budaya, keadaan fisik, kematangan biologis dan yang sangat berpengaruh besar bagi kepribadian remaja adalah pola asuh orang tua karena keluarga merupakan lingkungan sosial pertama oleh seorang  anak  untuk bertumbuh  dan  berkembang  (Labaiga,  Tuda  &  Kundre,  2019).
Berdasarkan  penelitian  Rinawati  dan  Alimansur,  (2016)  menyatakan  tipe  kepribadian  sebanyak 29,4%  merupakan  faktor  psikologis  yang  mempengaruhi  seseorang  yang  mengalami  depresi.  Tipe kepribadian  tertutup  juga  merupakan  penyebab  terbanyak  orang  mengalami  gangguan  psikologis terutama  depresi.  Remaja  dengan  tipe  kepribadian  tertutup  akan  cenderung  menyimpan  segala permasalahan  sendiri,  sehingga  masalah  akan  semakin  menumpuk  dapat  membuat  remaja  depresi. Adanya  keberagaman  dalam  tipe  kepribadian  seseorang  akan  memberikan  reaksi  atau coping mechanism serta  tingkat  kerentanan  terhadap  stressor  yang berbeda pula. Apabila menghadapi suatu masalah, individu dengan tipe kepribadian terbuka jauh lebih dinamis dan akan memiliki toleransi lebih tinggi  dalam  mengatasi  stress  sehingga  seseorang  dengan  tipe  kepribadian  terbuka  lebih  mudah menyesuaikan diri terhadap berbagai situasi (Safitra, Wilson & Putri, 2021). Adanya stressor psikososial akan  menyebabkan  perubahan  pada  diri  individu,  sehingga  individu  harus  beradaptasi  atau menanggulangi  stressor  yang  terjadi.  Namun  tidak  semua  individu  mampu  beradaptasi  dan menanggulangi sehingga muncul keluhan kejiwaan. Penelitian sebelumnya menyatakan bahwa adanya hubungan antara stressor psikososial dengan kejadian depresi (Jannah, 2017).
Depresi pada remaja bukan sekedar perasaan stress ataupun sedih sebagaimana hal yang datang dan pergi begitu saja, melainkan merupakan sebuah kondisi yang serius serta dapat memengaruhi perilaku, emosi dan cara berpikir para remaja tersebut, serta sifatnya permanen yang membutuhkan penanganan serius dari berbagai pihak untuk mengatasinya. Berawal dari kondisi stress itulah yang jika tidak segera teratasi  dapat  masuk  ke  fase  depresi  (Dianovinina,  2018).  Depresi  adalah  gangguan  mental  yang umumnya  ditandai  dengan  perasaan  depresi,  kehilangan  minat  atau  kesenangan,  penurunan  energi, perasaan  bersalah  atau  rendah  diri,  sulit  tidur  atau  nafsu  makan  berkurang,  perasaan  kelelahan  dan kurang konsentrasi. Kondisi tersebut dapat menjadi kronis dan berulang dan secara substansial dapat mengganggu  kemampuan  individu  dalam  menjalankan  tanggung  jawab  sehari-hari.  Di  tingkat  yang paling parah, depresi dapat menyebabkan bunuh diri (WHO, 2018).
Pada  usia  remaja  memiliki  persentase  depresi  sebesar  6,2%.  Depresi  berat  akan  mengalami kecenderungan untuk menyakiti diri sendiri ( self harm ) hingga bunuh diri. Sebesar 80-90% kasus bunuh diri  merupakan  akibat  dari  depresi  dan  kecemasan  yang  dialami  remaja.  Menurut  data  Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPPA) per juli 2020, menyatakan bahwa terdapat lebih dari 3.200 (13%) siswa sekolah menengah pertama di 34 Provinsi di Indonesia mengalami depresi ringan hingga berat. Sebagian besar, 93% depresi dialami anak usia 14-18 tahun, sedangkan 7% lainnya dialami anak usia 10-13 tahun. Kemudian menurut WHO (2018), depresi menempati peringkat ketiga sebagai penyakit yang ada di dunia dan ini menjadi salah satu masalah kesehatan yang serius di seluruh dunia (Mailoa, Hermanto, & Hindradjat, 2022).
Berdasarkan penelitian Aziz dan Abidah, (2020) di dapatkan gejala utama yang sering terjadi pada remaja depresi adalah kehilangan minat atau kegembiraan dan berkurang energi yang mengarah pada menurunnya  tingkat  aktivitas  serta  perasaan  mudah  lelah.  Gejala lainnya konsentrasi atau perhatian berkurang, kurangnya kepercayaan diri, merasa  tidak  berguna  atau  bersalah,  pesimis  terhadap  masa depan, keinginan  untuk  membahayakan  diri  sendiri  atau  bunuh  diri,  tidur  yang terganggu,  dan  nafsu makan  berkurang  (Muslimahayati  &  Rahmy,  2021).  Kepribadian,  dan  depresi  pada  remaja  bukan
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.241 Vol. 3, No. 3, Desember 2023, Hal. 713-720 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
sekedar  perasaan  stress  ataupun  perubahan  sebagaimana  hal  yang  datang  dan  pergi  begitu  saja, melainkan  merupakan  sebuah  kondisi  yang  serius  serta  dapat  memengaruhi  perilaku,  emosi dan cara berpikir  para  remaja  tersebut,  serta  sifatnya  permanen  yang  membutuhkan  penanganan  serius  dari berbagai pihak untuk mengatasinya.
Memastikan  terpenuhinya  tugas  perkembangan  pada  setiapan  tahapan  perkembangan,  sangat penting dalam mempersiapkan generasi yang baik. Salah satu tugas perkembangan remaja adalah dalam psikososial,  remaja  diharapkan  mampu  berinteraksi  secara  sosial  dengan  lingkungan  ataupun  secara gender . Perkembangan remaja menjadi salah satu tahapan perkembangan yang krusial karena perubahan yang  terjadi  secara  hormonal  dapat  mempengaruhi  berbagai  hal  termasuk  kepribadian  remaja. Kepribadian  introvert  menjadi  salah  satu  kendala  karena  ketidakmampuan  dalam  bersosialisasi menyebabkan rentan terjadinya kejadian depresi. Berdasarkan uraian tersebut penting untuk dilakukan penelitian terkait gambaran kepribadian dan tingkat depresi pada remaja.

## 2. METODE PENELITIAN
Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif  dengan teknik pengambilan sampel cosecutive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 190 siswa. Penelitian ini  dimulai  dengan  karena  hasil  studi  pendahuluan  didapatkan  terdapat  8  siswa  dari  10  orang  yang mengalami  kejadian  depresi.  Setelah  melakukan  uji  etik  di  Komite  Etik  Universitas  Hang  Tuah Pekanbaru  dengan  nomor  surat  178/KEPK/UHTP/VII/2023  dan  mendapatkan  surat  izin  penelitian, peneliti  melakukan  penelitian  dengan  menyebarkan  kuesioner  pada  siswa  dan  siswi  kelas  VIII  SMP Negeri 20 Pekanbaru. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur tipe kepribadian ekstrovert dan  introvert  digunakan  tes  personaliti  yaitu  Tes  JTI  ( Jung’s  Type  Indicator )  ini  berdasarkan  dari pemikiran  C.G  Jung  yang  telah  digunakan  pada  penelitian  sebelumnya  di  Indonesia  khususnya  di keperawatan.  Tes  ini  dalam  bentuk  kuesioner Closed  Ended  Dichotomy  Question yaitu  pernyataan tertutup dengan jawaban “Ya” atau “Tidak”. Kuesioner ini terdiri dari 28 soal yang mengandung 7 sub konsep  yang  berisi  Aktivitas,  Mengambil  Risiko,  Kedalaman  Berfikir,  Tanggung  Jawab,  Kesukaan Bergaul,  Pernyataan  Perasaan  dan  Penurunan  Dorongan  Hati.  Sedangkan  variabel  depresi  kuesioner CDI yang dikembangkan oleh Maria Kovacs (1992) sebagai alat ukur gejala depresi pada anak dengan usia 7-17 tahun. Kuesioner ini terdiri dari 27 item pertanyaan dimana masing-masing item diberi skor 0 : tidak terdapat gejala, 1 : gejala sedang, 2 : gejala berat. Nilai cutoff pada kuesioner ini adalah 12 untuk mendeteksi gejala depresi dengan  interpretasi hasil terdiri dari tiga kategori :  tidak  ada gejala depresi (skor 0-12), gejala sedang (skor 13-18), dan gejala berat (skor ≥ 19).

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1. Hasil
Berdasarkan kuesioner yang telah dikumpulkan dari 190 responden sesuai dengan kriteria inklusi siswa/siswi  yang  berada  di  kelas  VIII,  bersedia  menjadi  responden  dan  tidak  memiliki  Riwayat pengobatan  atau  Riwayat  konsul  dengan  psikolog atau  psikiater,  diperoleh  data tipe  kepribadian  dan tingkat depresi pada remaja.
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Tipe Kepribadian dan Tingkat Depresi Remaja Variabel F % Kepribadian Introvert 29 16.8 Ekstrovert 144 83.2 Depresi Tidak Depresi 26 15.0 Depresi Ringan 36 20.8 Depresi berat 111 64.2
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.241 Vol. 3, No. 3, Desember 2023, Hal. 713-720 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
Berdasarkan  table  1.  didapatkan  hasil  bahwa  mayoritas  responden  memiliki  tipe  kepribadian ekstrovert sebanyak 144 orang (83.2%) namun mayoritas memiliki depresi berat sebanyak 64.2%.

## 3.2. Pembahasan
a. Tipe Kepribadian
Hasil  penelitian  didapatkan  bahwa  mayoritas  responden  memiliki  tipe  kepribadian  ekstrovert sebanyak 144 orang (83.2%). Jika mayoritas responden  memiliki  tipe  kepribadian  esktrovert,  maka orang  ini  lebih  senang  Bersama orang lain. Hal ini dapat dipengaruhi oleh faktor keturunan misalnya karena orang tuanya memang suka bersosialisasi dengan orang lain sehingga anak cenderung meniru gaya berteman orang tuanya. Seseorang yang memiliki banyak pengalaman berhubungan dengan orang lain,  pengalaman  bekerja  dengan  banyak  orang  dan  sejenisnya  akan  berpengaruh  terhadap kepribadiannya yang akan senang bersama dengan lain. Orangnya lebih supel, mudah menyesuaikan diri dengan  lingkungan  yang  baru,  tidak  mudah  stres  atau  depresi.  Apabila  orientasi  segala  sesuatu ditentukan oleh faktor-faktor objektif, faktor-faktor luar, maka orang yang demikian dikatakan memiliki orientasi  yang  ekstrovert.  Sebaliknya  jika  ada  orang  yang  mempunyai  tipe  dan  orientasi  introvert, dimana dalam menghadapi sesuatu, faktor-faktor yang berpengaruh adalah faktor subjektif yaitu faktor- faktor  yang  berasal  dari  dunia  batin  sendiri.  Orang  dengan  tipe  kepribadian  ekstrovert  memiliki  ciri periang, sering berbicara, lebih terbuka dan lebih dapat bersosialisasi. Sedangkan ciri- ciri orang dengan tipe kepribadian introvert adalah memiliki sifat pemalu, tidak banyak bicara dan cenderung berpusat pada diri mereka sendiri. Tipe kepribadian yang dimilikiini akan mempengaruhi bagaimana individu dalam menghadapi tuntutan beban serta masalah yang akan menimbulkan stres.
Nurhidayah, Basuki, dan Fitriah, (2019) menjelaskan bahwa tipe kepribadian yang berbeda maka akan  berbeda  pula  di  dalam  merespon  masalah  psikologis  dari  lingkungan.  Remaja  dengan  tipe kepribadian introvert lebih berisiko mengalami depresi karena memiliki rasa kurang percaya diri, ada kecenderungan perenung/ pemikir, suka menyendiri, dan ada kecenderungan membayangkan kesukaran dalam  hidup.  Berbagai  hal  ini  merupakan  pemicu  yang  seringkali  menimbulkan  depresi.  Berbeda dengan  seseorang  yang  memiliki  kepribadian  ekstrovert  yakni  orang  yang  mudah  bergaul,  sifatnya terbuka, bersahabat, menyenangkan, aktif dan spontan. Remaja dengan tipe kepribadian demikian ini akan mudah menyesuaikan dengan lingkungan, mudah menghadapi masalahnya sehingga tidak mudah stres  atau  depresi.  Jadi  dalam  hal  ini  sifat  dasar  atau  tipe  kepribadian  berhubungan  dengan  kejadian depresi yang dialaminya. Pada  hasil  penelitian  yang  didapatkan  pada  penelitian  ini  bahwa  mayoritas remaja  memiliki  tipe  kepribadian  ekstrovert  yang  memiliki  beberapa  kesamaan  pada  penelitian sebelumnya.
Hal  ini  juga  didukung  oleh  Puspitasari  Putri  dan  Irawan,  (2019)  tipe  kepribadian  ekstrovert mengarahkan  seseorang  pada  dunia  luar  yang  objektif,  yaitu  dunia  di  luar  dirinya.  Ciri-ciri  orang ekstrovert adalah ramah, menarik, mudah bergaul, mempunyai hubungan interaksi sosial yang baik dan cenderung  memberikan  penilaian  yang  positif  terhadap  orang  lain.  Ketika  seseorang  memiliki  tipe kepribadian  ekstrovert  maka tingkat  interaksi  sosialnya  sangat  tinggi,  hal  ini  bisa  disebabkan  karena mereka mempunyai karakteristik mudah bergaul dan terbuka sehingga ia akan lebih memahami pesan yang disampaikan dalam komunikasi. Dia selalu berorientasi pada objek sehingga mudah baginya untuk menangkap  isi  komunikasi  yang  hendak  disampaikan  oleh  orang  lain.  Hal  ini  diperkuat  oleh Hidayatullah  dan  Indana,  (2022)  menunjukkan  kepribadian  eksrovert  memiliki  peluang  besar  untuk menjadi seseorang dengan kesehatan mental yang baik, sebaliknya seseorang dengan tipe kepribdian introvert  rentan  mengalami  kecenderungan  gangguan  mental.  Penelitian  yang  dilakukan  tersebut menunjukkan  korelasi  yang  negative  antara  tipe  kepribadian  extrovert  dengan  kesehatan  mental seseorang. Dari 70 subjek penelian 45 subjek mengalami gangguan mental dan 67% nya memiliki tipe kepribadian introvert. Dari penelitian tersebut menunjukkan rata- rata yang mengalami gangguan mental adalah  orang  dengan  kepribadian  introvert.  Penelitian-penelitian  yang  telah  dilakukan  tersebut menunjukkan terdapat hubungan antara tipe kepribadian introvert dan extrovert dengan kesehatan mental seseorang. Hal  tersebut  sangat  dimungkinkan  karena  seseorang  dengan  kepribadian  extrovert  adalah
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.241 Vol. 3, No. 3, Desember 2023, Hal. 713-720 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
pribadi yang terbuka karenanya sangat memungkinkan melakukan perilaku asertif dalam menghadapi setiap peristiwa.
Remaja  yang  mampu  menyesuaikan  diri  dan  dapat  menerima  perubahan-  perubahan  dalam kehidupannya sehingga dapat berkembang menjadi seorang dewasa yang baik, akan tetapi kenyataan yang ada dalam menghadapi masa transisi ini banyak remaja yang tidak dapat menghadapi dengan baik sehingga mereka mempunyai kecenderungan neurotik yang tinggi dengan gejala-gejala negatif seperti misalnya  penggunaan  obat-obat  terlarang,  pergaulan  bebas,  perkelahian  dan  kenakalan  lain  bahkan sampai kriminal. Diduga apabila remaja dapat bersikap lebih asertif dan memiliki kebribadian yang baik, maka kecenderungan neurotiknya dapat berkurang sehingga mereka dapat berkembang sesuai dengan yang diharapkan,  maka penelitian ini bertujuan untuk menguji  apakah benar dugaan  tersebut. Dalam teori  psikoanalitik  Freud,  neurosia  terjadi  akibat  pemakaian  mekanisme  pertahanan  untuk  melawan kecamasan yang disebabkan oleh konflik bawah sadar. cattel mengatakan neurosis adalah pola tingkah laku yang ditunjukkan oleh seseorang yang merasa dirinya mengalami kesuitan emosioal (Hidayatullah & Indana, 2022).
b. Depresi
Depresi adalah gangguan mental yang  umumnya  ditandai  dengan  perasaan  depresi,  kehilangan minat  atau  kesenangan,  penurunan  energi,  perasaan  bersalah  atau  rendah  diri,  sulit  tidur  atau  nafsu makan berkurang, perasaankelelahan dan kurang konsentrasi. Kondisi tersebut dapat menjadi kronis dan berulang, dan secara substansial dapat mengganggu kemampuan individu dalam menjalankan tanggung jawab sehari-hari. Di tingkat yang paling parah, depresi dapat menyebabkan bunuh diri. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan Asri dan Sunarto, (2020) yang menunjukkan hasil bahwa rata-rata responden berumur 16,34 tahun. Dengan umur termuda 15 tahun dan umur tertua 18 tahun. Banyaknya perubahan  yang  dialami  pada  tahap  remaja, menuntut  remaja  untuk  dapat  beradaptasi  dengan  segala perubahan tersebut. Ketidakmampuan dalam berdaptasi dapat menimbulkan perasaan kecewa, merasa gagal, tidak percaya diri bahkan timbul perasaantertekan karena tidak mampu mengatasi suatumasalah yang terjadi. Hal ini dapat menjadi salah satu faktor pencetus terjadinya depresi.
Depresi  adalah  gangguan  mental  yang  umumnya  terjadi  pada  usia  remaja  sampai  dewasa  yang disebabkan  oleh  faktor  lingkungan  sekitarnya,  dimana  memiliki  beberapa  ciri  seperti, mood yang tertekan, kehilangan minat/kesenangan, penurunan energi tubuh dan sebagainya. Depresi lebih sering terjadi pada jenis kelamin perempuan karena jika terjadi suatu masalah perempuan lebih memikirkannya sehingga menjadi beban sendiri, berbeda dengan laki-laki yang lebih tidak memikirkan suatu masalah. Selain itu juga umur memengaruhi depresi, biasanya terjadi pada umur remaja tengah karena saat umur tersebut remaja dalam kondisi tidak stabil sehingga terkadang emosi yang di munculkan tidak sesuai. Sehingga depresi tersebut dapat memicu munculnya gejala mudah putus asa, tidak percaya diri, merasa tertekan  dan  memikirkan  hal-hal  yang  tidak  baik.  Sehingga  membuat  remaja  tersebut  merasa  harga dirinya  rendah  karena  tidak  mampu  menyelesaikan  masalah,  mengisolasi  diri  dari  lingkungan,  serta memicu munculnya  pemikiran-pemikiran  negatif  salah  satunya pemikiran mengakhiri hidup  atau ide bunuh diri (Putri, Mahardayani, & Ahyani, 2022). Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Asri dan  Sunarto,  (2020)  tingkat  depresi  dengan ide bunuh diri memiliki arah hubungan yang positif atau memiliki hubungan yang  signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat depresi yang dialami oleh remaja  akan  berpengaruh  tinggi  pula  pada  terjadinya  ide  bunuh  diri.  Faktor  penyebab depresi yang memicu terjadinya ide bunuh diri pada remaja salah satunya adalah pemikiran negatif atau tidak baik terhadap dirinya sendiri, merasa putus asa dan jika perasaan psikologis ini terus berkelanjutan dapat memicu remaja tersebut memiliki pemikiran bunuh diri.
Nyatanya,  gejala  depresi  pada  remaja  belum  mendapatkan  perhatian  khusus  dari  pihak  terkait. Program  promosi  seperti  sosialisasi  mengenai  kesehatan  mental  masih  kurang  umum  di  lingkungan sekolah.  Hal  yang  sama  berlaku  untuk  program  bimbingan  konseling  yang  seharusnya  menyediakan dukungan yang berkelanjutan, termasuk pendampingan dalam proses pengobatan dan rehabilitasi bagi remaja  yang  menunjukkan  gejala  depresi.  Tidak  hanya  itu,  partisipasi  Orang  Tua  dan  guru  dalam menjaga serta memonitor kondisi remaja menjadi sangat penting, baik melalui pendekatan sebagai rekan berbicara maupun melalui negosiasi yang baik. Sayangnya, dalam banyak kesempatan, Orang Tua dan
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.241 Vol. 3, No. 3, Desember 2023, Hal. 713-720 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
guru cenderung melihat tanda-tanda depresi pada remaja sebagai hal yang wajar dan tidak memerlukan penanganan khusus. Padahal, diagnosis dan perawatan yang diberikan sejak dini terhadap depresi sangat krusial untuk perkembangan emosional, sosial, dan perilaku penderitanya (Desi et al., 2020) .

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian dan  pengolahan  data  yang  peneliti  laksanakan  mengenai  gambaran kepribadian, dan Tingkat depresi pada remaja yang berjumlah 190 responden maka dapat disimpulkan : Siswa/  siswi di  SMP  Negeri  20  Pekanbaru memiliki tipe  kepribadian  ekstrovert  sebanyak  144  orang (83.2%),  dan  tingkat  depresi  remaja  di  SMP  Negeri  20  Pekanbaru  mayoritas  memiliki  depresi  berat sebanyak 111 orang (64.2%)

## DAFTAR PUSTAKA
Asri,  D.  N.,  &  Sunarto.  (2020).  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  terbentuknya  konsep  diri  remaja (studi kualitatif pada siswa smpn 6 kota  madiun) . Jurnal Konseling Gusjigang , 6 (1), 5–10.
Aziz, A., & Abidah, A. (2020). Hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dan tingkat depresi pada mahasiswa. Acta Psychologia , 2 (2), 92–107. https://doi.org/10.21831/ap.v2i2.35100
Bintang,  A.  Z.,  &  Ayik,  M.  M.  (2021).  Kejadian  depresi  pada  remaja  menurut  dukungan  sosial  di kabupaten  jember  depression  incidence  in  adolescents  according  to  social  support  in  jember regency. Journal of Community Mental Health and Public Policy (2021) 3(2) 92-101 , 2655 , 92– 101
Dianovinina, K. (2018). Depresi pada remaja: gejala dan permasalahannya. Journal Psikogenesis , 6 (1), 69–78. https://doi.org/10.24854/jps.v6i1.634
Diorarta,  R.,  &  Mustikasari.  (2020).  Tugas  perkembangan  remaja  dengan  dukungan  keluarga:  studi kasus. Carolus Journal Of Nursing , 2 (2), 111–120.
Hidayatullah,  R.  M.,  &  Indana,  F.  N.  (2022).  Perilaku  asertif  dan  tipe  kepribadian  remaja  yang mengalami  kecenderungan  neurotik. PSYCOMEDIA  :  Jurnal  Psikologi , 1 (2),  54–64. https://doi.org/10.35316/psycomedia.2022.v1i2.54-64
Jannah, M.
(2017).  Remaja dan tugas-tugas perkembangannya dalam islam. Psikoislamedia : Jurnal Psikologi , 1 (1), 243–256.
https://doi.org/10.22373/psikoislamedia.v1i1.1493
Labaiga, N. G. E., Tuda, J., & Kundre, R. (2019). Hubungan pola asuh orang tua dengan kepribadian remaja  di  sekolah  menengah  pertama  negeri  1  Remboken. Jurnal  Keperawatan , 7 (1),  1–9. https://doi.org/10.35790/jkp.v7i1.24342
Mailoa,  E.  O.  S.,  Hermanto,  Y.  P.,  &  Hindradjat,  J.  (2022).  Orang  tua  sebagai  supporting  system: penanganan anak remaja yang mengalami depresi. Jurnal Vox Dei , 3 (2), 244–267.
Marwoko,  G. (2019).  Psikologi  perkembangan  masa remaja. Jurnal Tabbiyah Syari’ah Islam , 26 (1),
60–75.
Muslimahayati, M., &  Rahmy,  H. A. (2021). Depresi  dan  kecemasan  remaja ditinjau  dari  perspektif kesehatan dan islam. DEMOS: Journal of Demography, Ethnography and Social Transformation , 1 (1), 35–44. https://doi.org/10.30631/demos.v1i1.1017
Nurhidayah, Basuki, I., & Fitriah, E. M. (2019). Hubungan tipe kepribadian dengan kejadian depresi pada  lansia  di  UPT  PSLU  Jombang  –  Pare  Kediri. Jurnal  Ilmu  Kesehatan , 5 (1),  109. https://doi.org/10.32831/jik.v5i1.121
Puspitasari  Putri,  I.,  &  Irawan,  S.  (2019).  Hubungan  antara  tipe  kepribadian  dengan interaksi sosial karang  taruna  dukuh  klarisan  kelurahan  tanduk  kecamatan  ampel  kabupaten  boyolali. Mimbar Ilmu , 24 (1), 89. https://doi.org/10.23887/mi.v24i1.17456
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.241 Vol. 3, No. 3, Desember 2023, Hal. 713-720 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
Putri, N. R., Sumartini, E., Yulyanik, Mustary, M., Wardhani, Y., Megasari, A. L., … Argaheni, N. B.
(2022). Kesehatan reproduksi remaja . Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi.
Rinawati,  F., &  Alimansur,  M. (2016).  Analisa  faktor-faktor  penyebab  gangguan  jiwa  menggunakan pendekatan model adaptasi stres stuart. Jurnal Ilmu Kesehatan , 5 (1), 34. https://doi.org/10.32831/jik.v5i1.112
Safitra,  R.  P.,  Wilson,  &  Putri,  E.  A.  (2021).  Perbedaan  antara  kepribadian  introvert  dan  ekstrovert terhadap  tingkat  depresi  pada  mahasiswa  program  studi  kedokteran  angkatan 2017 Universitas Tanjungpura. Jurnal Nasional Ilmu Kesehatan , 4 (1), 10–19.
Supu, L., Florensia, W., & Paramita, I. S. (2022). Edukasi gizi pada remaja obesitas (Cetakan Ke). Jawa Tengah: Penerbit NEM.
Wetarini, K., & Lesmana, C. B. J. (2018). Gambaran depresi dan faktor yang memengaruhi pada remaja yatim piatu di Denpasar. E- Jurnal Medika , 7 (2), 82–86.
WHO.  (2018).  Adolescent  health  in  the  South.  In East  Asia  Region .  Retrieved  from https://www.who.int/southeastasia/health-topics/adolescent-health
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.241 Vol. 3, No. 3, Desember 2023, Hal. 713-720 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366

## Halaman Ini Dikosongkan