Vol. 2, No. 2, Agustus 2019, pp. 171-179 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943

## Ketegangan Kisah Cinta Remaja dalam Novel Saraswati Karya Kanti W. Janis

## Kurnia Utami
Universitas Indraprasta PGRI Jalan Nangka No. 58 C/TB. Simatupang, Tanjung Barat, Jakarta Selatan 12530
utami.nadine@gmail.com

## Abstract
The study aimed to analyze the tension of adolescent love stories in the Saraswati novel by Kanti W. Janis  in  the  presentation  of  the  plot  and  characterization.  In  addition,  the  authors  hope  that  the readers will better understand the contents of this novel. The research method used to analyze this novel is the method of literature that contains elements of literary works. After the author analyzes Saraswati  novels  through  flow  analysis  and  characterization,  the  writer  finally  can  draw  the conclusion that the presentation of the groove in the novel Saraswati by Kanti W. Janis is a jump in time,  there  is  a  void  in  the  series  of  stories.  First,  when  Disam  and  Rasty  were  still  small,  then suddenly Rasty disappeared. Second, when Disam and Rasty are adults, when they fall in love. Third, disam after 20 years later. In the presentation of characterizations, especially the main characters, there was tension between Disam and other figures. First, disam and family, frequent fights between father  and  mother.  Second,  Disam  and  Rasty,  beginning  with  Rasty's  disappearance,  Bisma's presence, Rasty's dislike of Disam because he is often drunk, until Rasty's decision to marry Bisma. Third, at the end of the story there is a fight between Disam and Bisma.
Keywords: Adolescents, Characterizations, and Novel Saraswati .

## Abstrak
Penelitian bertujuan untuk menganalisis ketegangan kisah cinta remaja dalam novel Saraswati karya Kanti W. Janis dalam penyajian alur dan penokohannya. Selain itu, penulis berharap agar pembaca lebih memahami isi dari novel ini. Metode penelitian yang digunakan untuk menganalisis novel ini adalah  metode  kepustakaan yang  memuat  unsur  karya  sastra.  Setelah  penulis  menganalisis  novel Saraswati melalui analisis alur dan penokohan, akhirnya penulis dapat menarik kesimpulan bahwa penyajian  alur  dalam  novel  Saraswati  karya  Kanti  W.  Janis  terdapat  loncatan-loncatan  waktu, terdapat kekosongan dalam rangkaian cerita. Pertama, ketika Disam dan Rasty masih kecil, saat itu tiba-tiba Rasty menghilang. Kedua, ketika Disam dan Rasty dewasa, saat mereka jatuh cinta. Ketiga, Disam  setelah  20  tahun  kemudian.  Dalam  penyajian  penokohan,  terutama  tokoh  utama,  terjadi ketegangan  antara  Disam  dan  tokoh-tokoh  lain.  Pertama,  Disam  dan  keluarga,  sering  terjadi pertengkaran  antara  ayah  dan  ibunya.  Kedua,  Disam  dan  Rasty,  diawali  dengan  menghilangnya Rasty, kehadiran Bisma, ketidaksukaan Rasty kepada Disam karena sering mabuk, hingga keputusan Rasty menikah dengan Bisma. Ketiga, pada bagian akhir cerita terjadi pertengkaran antara Disam dan Bisma.
Kata Kunci: Remaja, Penokohan, dan Novel Saraswati

## PENDAHULUAN
Karya sastra adalah ungkapan pengalaman sastrawan tentang sesuatu dalam kehidupan yang diwujudkan dengan menggunakan bahasa secara kreatif sehingga terungkap  bayangan  kenyataan  sesuatu  dalam  kehidupan  itu  (Effendi,  2005:1).
Pengalaman sastrawan inilah yang menyajikan cerita dalam sebuah tulisan. Tidak mengherankan  jika  karya  sastra  terkadang  menampilkan  kenyataan  atau  realitas kehidupan yang dialami oleh pengarang.
Nurgiyantoro (2007:4) menjelaskan bahwa novel adalah sebuah karya fiksi yang  menawarkan  sebuah  dunia,  dunia  yang  berisi  model  kehidupan  yang diidealkan,  dunia  imajinatif,  yang  dibangun  melalui  berbagai  unsur  intrinsiknya, seperti peristiwa, plot, tokoh (penokohan), latar, sudut pandang, dan lain-lain yang kesemuanya tentu saja bersifat imajinatif. Walaupun bersifat imajinatif, tetapi sastra berangkat  dari  kenyataan  hidup  secara  objektif.  Sastra  berangkat  dari  fenomena kehidupan nyata yang dapat dihayati, dirasakan, dan dimengerti. Pada tataran karya sastra, faktor-faktor fenomena kehidupan yang diangkat itu menjadi fiksi makna. Meskipun  dia  menggunakan  bahan-bahan  dari  kenyataan  objektif  (realita  yang hidup  di  masyarakat),  kenyataan  imajinatif  dalam  karya  sastra  tidak  identik  lagi dengan  kenyataan  objektif  tadi.  Hal  itu  disebabkan  fakta-fakta  dan  kenyataan- kenyataan  yang  hidup  di  masyarakat  tersebut  ditanggapi,  dihayati,  dan  dimaknai sedemikian rupa oleh imajinasi pengarang sehingga yang kita jumpai dalam karya sastra adalah tokoh-tokoh imajinatif, keadaan, dan peristiwa yang imajinatif. Dapat dikatakan  bahwa  sastra  dapat  dipakai  pengarang  untuk  menuangkan  segala persoalan  kehidupan  manusia  di  dalam  masyarakat.  Di  samping  itu,  karya  sastra merupakan  suatu  terjemahan  perjalanan  hidup  manusia  ketika  manusia  tersebut bersentuhan  dengan  peristiwa-peristiwa  yang  terjadi  dalam  kehidupannya (Sardjono dalam Sukarjo, 2011).
Novel merupakan jenis karya sastra yang ditulis dalam bentuk naratif yang mengandung konflik tertentu dalam kisah kehidupan tokoh-tokoh dalam ceritanya. Biasanya novel kerap disebut sebagai suatu karya yang hanya menceritakan bagian kehidupan  seseorang.  Hal  ini  didukung  oleh  pendapat  Sumardjo  (1984:65)  yaitu novel sering diartikan sebagai hanya bercerita tentang bagian kehidupan seseorang saja, seperti masa menjelang perkawinan setelah mengalami masa percintaan, atau bagian  kehidupan  waktu  seseorang  tokoh  mengalami  krisis  dalam  jiwanya,  dan sebagainya.
Novel  ialah  suatu  karangan  prosa  yang  bersifat  cerita  yang  menceritakan suatu kejadian yang luar biasa dari kehidupan orang-orang (tokoh cerita), luar biasa karena dari kejadian ini terlahir konflik, suatu pertikaian, yang mengalihkan jurusan nasib  mereka.  Menurut  Sudjiman  (2003:53)  novel  adalah  rekaan  yang  panjang dengan  menyuguhkan  tokoh-tokoh  dan  menampilkan  serangkaian  peristiwa  dan latar  secara  tersusun.  Tokoh  yang  terdiri  dari  laki-laki  dan  perempuan  selalu ditampilkan  dengan  berbagai  persoalan,  peran,  fungsi,  serta  citraannya.  Dalam novel,  pengarang  menanamkan  beberapa  karakter  terhadap  tokoh-tokoh  tersebut, misalnya tokoh baik dan tokoh jahat.
Novel merupakan salah satu media pembelajaran yang dekat dengan siswa. Cerita  di  dalam  novel  yang  sering  sekali  menceritakan  kehidupan  yang  sama dengan kehidupan mereka membuat novel tidak asing lagi bagi para siswa. Novel yang  diajarkan  pada  siswa  hendaknya  novel  yang  mengandung  pelajaran  moral yang dapat diteladani siswa.
Saraswati merupakan salah satu novel karya Kanti W. Janis selain Amplop Merah Muda untuk Pak Pos dan Frans dan Sang Balerina . Kanti W. Janis lahir di
Vol. 2, No. 2, Agustus 2019, pp. 171-179 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
Jakarta,  17  Januari  1985.  Pada  tahun  2017,  ia  memperoleh  gelar  sarjana  hukum dalam Hukum Internasional di Universitas Atmajaya, Jakarta. Tahun berikutnya ia meraih  gelar  LL.M  dalam  Hukum  Internasional  dan  Hukum  Organisasi Internasional dari Groningen University, Belanda. Kanti mengikuti kursus menulis musim  panas  di  Oxford University  pada tahun 2011. Meskipun ia memilih  gelar sarjana  hukum,  menulis  selalu  menjadi  cinta  pertamanya.  Oleh  sebab  itu,  pada tahun 2006 ia mendorong dirinya untuk menerbitkan novel pertamanya, Saraswati . Kanti telah dinominasikan untuk Khatulistiwa Literary Award yang masuk katagori penulis muda berbakat. Pada tahun 2010, buku keduanya Frans dan Sang Balerina diterbitkan  oleh  Gramedia  Pustaka  Utama.  Kemudian,  di  tahun  yang  sama  ia mendirikan rumah penerbitannya sendiri, Optimist. Saat ini, Kanti adalah Sekretaris Jenderal Penyusun Sastra, Satu pena.
Saraswati adalah  novel  perdana  karya  penulis  belia,  Kanti  W.  Janis.
Biasanya kisah cinta hanya memiliki 2 akhir penyelesaian. Apakah berakhir dengan “ happy  ending ” atau tragedi dan perpisahan. Dalam Saraswati, Kanti keluar dari jalur  tradisi  ini.  Secara  tidak  terduga  Kanti  menawarkan  klimaks  alternatif  yang baru.  Ini  daya  tarik Saraswati ,  Kanti  yang  belia  secara  fasih  menulis  Saraswati dengan alur dan jalur kontemporer. Tanpa sadar kita terseret perlahan-lahan dalam kisah  percintaan  modern.  Barangkali  memang  benar,  bahwa  cerita  cinta  selalu meninggalkan lebih banyak pertanyaan daripada jawaban. Saraswati menjadi kotak Pandora  yang  menyimpan  sejumlah  pertanyaan  itu.  Pada  akhirnya,  Saraswati bukanlah cerita yang memasung klimaks, tetapi sebaliknya!
Saraswati , secara sekilas akan terlihat sebagai cerita yang sederhana, sebuah cerita klasik tentang persahabatan di antara pria dan wanita yang akhirnya menjadi cinta. Namun, sebenarnya, kisah Saraswati membeberkan masalah-masalah yang terus berulang di tengah masyarakat Indonesia. Masalah tentang pilihan mencintai seseorang yang terlalu banyak dicampuri oleh keluarga, masyarakat, dan berbagai nilai  sosial  di  dalamnya. Saraswati seorang  perempuan  Bali,  beragama  Hindu, sedangkan  Disam,  pria  Jawa  peranakan  Belanda,  yang  hanya  memiliki  identitas agama seperti yang tertulis di atas KTP-nya. Agama seseorang dinilai dari sebuah tulisan di atas kartu kecil yang luasnya hanya 5,5 X 8,5 cm.
Berdasarkan  genre  ceritanya saraswati termasuk  novel  romantis  karena menggambarkan  kasih  sayang  dan  cinta  yang  dialami  oleh  Rasty  dan  Disam. Perjalanan cinta mereka dari awal pertemuan hingga akhir kisah cinta digambarkan secara  kronologis. Saraswati merupakan  novel  yang  berisi  rangkaian  kehidupan remaja.  Di dalamnya mengisahkan perjalanan cinta remaja, yang diawali  dengan pertemuan dua remaja, Rasty dan Disam, lalu mereka merasakan jatuh cinta, rindu, hingga akhirnya mereka terpisahkan oleh suatu keadaan. Berdasarkan pemaparan singkat terkait novel tersebut, maka sangat layak untuk diangkat ketegangan dalam kisah percintaan di dalamnya.

## METODE
Metode  penelitian  ialah  cara-cara  yang  digunakan  oleh  seorang  peneliti dalam melakukan suatu penelitian sesuai dengan objek dan jenis penelitian. Hal itu
dijelaskan  oleh  Moleong  (2004:17)  yang  menyatakan  bahwa  metode  penelitian adalah jalan atau cara yang digunakan dalam kegiatan penelitian secara sistematis dan terstruktur sesuai dengan objek penelitian serta jenis penelitian.
Jenis penelitian yang digunakan dalam kajian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Menurut Nazir (dalam Haryani, 2012), metode deskriptif adalah suatu metode dalam meneliti status kelompok manusia, suatu objek, suatu kondisi, suatu sistem pemikiran, ataupun suatu kelas peristiwa pada masa sekarang. Metode  ini  tidak  menggunakan  hitungan,  tetapi  penghayatan  terhadap  interaksi konsep yang dianalisis.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian ini bertujuan  untuk  menentukan ketegangan kisah cinta  remaja dalam  novel Saraswati karya  Kanti  W.Janis.  Novel  ini  merupakan  novel  yang menceritakan  kisah  dua  remaja  yang  sedang  jatuh  cinta,  tetapi  ada  beberapa masalah  yang  harus  mereka  hadapi.  Oleh  sebab  itu,  pendekatan  yang  akan digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  pendekatan  semiotik,  sebuah  pendekatan tekstual  seperti  umumnya  pendekatan  modern,  yang  diilhami,  diangkat,  dan dikembangkan  dari  linguistik  umum  yang  digagas  oleh  Ferdinand  de  Saussure. Pada dasarnya, semiotik melihat semua hal sebagai tanda. Tanda mengandung dua sisi tak terpisahkan yaitu penanda dan petanda. Ada banyak teori yang dilahirkan oleh  semiotika.  Di  sini  hanya  akan  digunakan  teori  yang  digagas  oleh  Barthes mengenai tiga aspek dalam sebuah teks, dalam hal ini dalam sebuah karya sastra, yang mau tidak mau harus  ditinjau dalam pembahasannya, yaitu aspek sintaksis, semantik, dan pragmatik.

## Aspek Sintaksis
Aspek  sintaksis  adalah  aspek  yang  menekankan  hubungan  keberurutan,  atau  apa yang terjadi “sebelum dan setelah”. Aspek sintaksis yang melihat unsur-unsur karya sastra  terikat  oleh  keberurutan  mencakup  alur  penyajian,  alur  kronologis,  dan fungsi-fungsi  utama.  Alur  penyajian  tak  selalu  linear,  dalam  arti  tak  selalu kronologis.  Peristiwa-peristiwa  yang  terjadi  di  saat  penuturan  bisa  disisipi  oleh peristiwa-peristiwa  yang  terjadi  sebelum  penuturan,  yang  biasa  disebut  sebagai flashback . Genre cerita misteri bahkan hanya menekankan peristiwa-peristiwa yang terjadi  sebelum  saat  penuturan  atau flashback ,  dan  peristiwa  penuturan  hanya dijadikan titik tolak untuk mengetahui rangkaian peristiwa yang telah terjadi dan menjadi penyebab peristiwa di saat penuturan. Peristiwa-peristiwa flashback dapat berkepanjangan, atau terpotong-potong menyelingi peristiwa pada saat penuturan. Jadi, alur penyajian bisa maju atau mundur, akibat penyusunannya.  Alur penyajian juga  bisa  mulai  dengan  peristiwa  yang  justru  terjadi  di  akhir  cerita.  Peristiwa semacam itu disebut padahan. Alur penyajian teks dapat diuraikan menjadi satuan- satuan  isi  yang  diurut  sesuai  dengan  urutannya  dalam  teks  untuk  melihat  bentuk alur dan susunannya. Satuan isi ditentukan dan diikat oleh kesatuan makna, ruang, dan waktu.
Alur  sebab  akibat,  sedikit  banyak  bisa  diartikan  sebagai  kerangka  cerita
Vol. 2, No. 2, Agustus 2019, pp. 171-179 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
dalam pengertian lama. Bedanya terletak pada tekanan sebab akibat. Oleh sebab itu, hanya peristiwa-peristiwa inti yang membentuk alur tersebut, yang disebut sebagai fungsi utama. Peristiwa pelengkap atau katalisator, yang mengisi antara peristiwa- peristiwa  ini,  tak  dapat  dijadikan  fungsi  utama.  Namun,  analisis  bertujuan menemukan nilai, alur sebab akibat tak akan dibuat dalam analisis.
Alur  sebab  akibat  akan  digantikan  dengan  skema  fungsional  yang  pada dasarnya  melihat  sebuah  cerita  sebagai  suatu  transformasi  dari  suatu  keadaan  ke keadaan akhir. Inilah pola skema fungsional (Zaimar, 2014:34-42).

## Tabel 1. Skema Fungsional

## Aspek Semantik
Aspek  semantik  yang  juga  disebut  aspek  paradigmatik  menekankan  hubungan unsur-unsur  teks  dengan  sesuatu  di  luar  teks  yang  bersifat  paradigm,  berupa pengertian kita tentang unsur itu. Oleh sebab itu, sering disebut sebagai hubungan in absentia. Aspek semantik mencakup analisis tokoh, ruang, dan waktu.
Analisis  tokoh  merupakan  uraian  tentang  identitas  tokoh,  watak,  sifat, kecenderungan, perilaku, yaitu hal-hal yang menetap pada tokoh. Sifat-sifat tokoh seringkali sudah disebutkan atau dijelaskan dalam teks sastra. Namun, ada banyak teks  sastra  yang  hanya  memperlihatkan  tindakan-tindakan  tokoh  tanpa  pernah menyebutkan sifat atau wataknya. Pembaca harus menerka sendiri sifat dan watak tokoh  dengan  jalan  menafsirkannya  dari  tindakan,  ucapan,  dan  hubungannya dengan  tokoh-tokoh  lain.  Kadang-kadang  dibutuhkan  kutipan  untuk  mendukung penafsiran itu.
Ruang adalah semua ruang yang terdapat atau disebutkan dalam sebuah teks sastra. Biasanya ruang tak dapat dipisahkan dengan waktu, yaitu masa terjadinya peristiwa atau cerita. sebagai contoh, Jakarta di tahun 60-an sangat berbeda dengan Jakarta di awal abad XXI. Ruang umumnya berkaitan dengan tokoh atau dengan peristiwa-peristiwa  yang  disajikan  dalam  teks.  Selalu  ada  ruang  yang  dominan dalam sebuah teks sastra yang menghadirkan ruang. Tetapi ada juga teks sastra yang tidak menghadirkan ruang, seperti puisi dan cerpen.
Semua pemaknaan mendapat tempat dalam analisis semantik. Nama tokoh sering mempunyai makna yang harus diperbaiki, begitu pula nama ruang. Dalam cerpen  dan  novel.  Semua  unsur  dalam  teks  memang  harus  bisa  dilihat  sebagai simbol. Kadang-kadang judul juga disentuh dalam analisis semantik.  Namun, ada juga judul-judul yang membutuhkan pemaknaan melalui analisis semua aspek teks sastra (Zaimar, 2014:56-64).
Situasi Awal
Transformasi Situasi
Akhir Cobaan Saringan Cobaan Utama Cobaan Kegemilanagn/Kejatuhan

## Aspek Pragmatik
Pragmatik  sebagai  salah  satu  bidang  ilmu  linguistik,  mengkhususkan  pengkajian pada hubungan antara bahasa dan konteks tuturan. Berkaitan dengan ini, Mey dalam Rahardi mendefinisikan pragmatik bahwa “ pragmatics is the study of the conditions of human language uses as there determined by the context of society”, pragmatik adalah  studi  mengenai  kondisi-kondisi  penggunaan  bahasa  manusia  yang ditentukan oleh konteks masyarakat.”
Levinson  dalam  Rahardi  berpendapat  bahwa  pragmatik  sebagai  studi perihal  ilmu  bahasa  dengan  konteks  tuturannya.  Konteks  tuturan  yang  dimaksud telah  tergramatisasi  dan  terkodifikasikan  sedemikian  rupa  sehingga  sama  sekali tidak dapat dilepaskan begitu saja dari struktur kebahasaannya (Anjasmara, 2019).
Menurut  Tarigan  (2009)  pragmatik  merupakan  telaah  umum  mengenai bagaimana  caranya  konteks  memengaruhi  cara  seseorang  menafsirkan  kalimat. Pendapat lainnya disampaikan Leech (2011) bahwa seseorang tidak dapat mengerti benar-benar  sifat  bahasa  bila  tidak  mengerti  pragmatik,  yaitu  bagaimana  bahasa digunakan dalam komunikasi. Pernyataan ini menunjukkan bahwa pragmatik tidak lepas dari penggunaan bahasa.
Berdasarkan  pendapat  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa  yang  dimaksud pragmatik  adalah  telaah  mengenai  kemampuan  pemakai  bahasa  yang menghubungkan  serta  menyerasikan  kalimat  dan  konteks.  Namun,  dihubungkan dengan  situasi  atau  konteks  di  luar  bahasa  tersebut  dan  dilihat  sebagai  sarana interaksi atau komunikasi di dalam masyarakat. Bahasa dan pemakai bahasa tidak teramati  secara  individual,  tetapi  selalu  dihubungkan  dengan  kegiatan  dalam masyarakat.  Bahasa  tidak  hanya  dipandang  sebagai  gejala  individual,  tetapi  juga gejala sosial.
Pertama-tama  dibuat  satuan  isi  cerita  yang  akan  menjadi  dasar  analisis penyajian alur serta tokoh dan penokohan dalam novel Saraswati karya Kanti W. Janis.

## Urutan satuan isi cerita
1. (Disam masih kecil) Pertengkaran Ma dan Pa.
2. Kepergian Disan dari rumah dengan sedih.
3. Jatuhnya Disam dari sepeda.
4. Disam menangis lalu ditolong oleh Rasty.
5. Rasty membawa Disam ke rumahnya untuk diobati. Dan seterusnya.
Berikut  ini  akan  dikemukakan  skema  aktan  yang  terdapat  dalam  novel Saraswati .
Keluarga tidak         Kedamaina Hati          Disam Harmonis
Sekar                        Disam           Penyakit Rasty
Skema  aktan  ini  mengemukakan  bahwa  tindakan  Disam  berawal  dari kondisi keluarganya yang tidak harmonis (pengirirm). Kondisi tersebut membuat
Vol. 2, No. 2, Agustus 2019, pp. 171-179 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
Disam  merasa  bahwa  dirinya  membutuhkan  kedamaian  hati  (objek).  Disam (penerima) mendapatkan
kedamaian hati itu melalui kehadiran Rasty dalam hidupnya. Disam selalu mencurahkan segala keluh kesahnya kepada Rasty hingga Disam jatuh cinta. Akan tetapi, cinta mereka terhalang oleh penyakit yang diderita Rasty (penentang). Rasty tidak  mau  membebani  Disam  dengan  penyakitnya  sehingga  ia  memutuskan menikah dengan lelaki pilihan Tuniang. Sekalipun Rasty menikah dengan pria lain, Disam  (subjek)  selalu  berusaha  setia  kepada  Rasty  hingga  belum  menikah walaupun  sudah  berpisah  lama  dengan  Rasty.  Tujuh  belas  tahun  berpisah,  rindu Disam terobati oleh kehadiran Sekar yang memberikan buku catatan harian Rasty selama ia masih hidup. Sebagaimana skema di atas, skema aktansial ini dilanjutkan oleh skema fungsional sebagai berikut.

## Tabel 2. Skema Fungsional Ketegangan Kisah Cinta Remaja Dalam Novel
Saraswati karya Kanti W. Janis
Situasi Awal Transformasi Situasi Akhir Keluarga Disam yang tidak Harmonis Cobaan Saringan Disam pergi dari rumah Cobaan Utama Rasty pergi meninggalkan Disam Cobaan Kegemilangan/Kejatuhan Rasty memilih menikah dengan Bisma Disam bertemu Sekar dan mendapatkan buku catatan harian Rasty
Cerita ini dimulai dengan kondisi keluarga Disam yang kurang harmonis. Sering terjadi pertengkaran antara Ma dan Pa. Kondisi ini membuat Disam sedih dan berusaha mencari kedamaian hati (situasi awal).
Selanjutnya dimulailah tahap transformasi, yaitu perubahan dari situasi awal ke situasi akhir. Pada tahap transformasi ini, ada ujian bagi sang pahlawan, dalam hal  ini  Disam  sendiri.  Kondisi  keluarga  yang  tidak  harmonis,  seringnya  terjadi pertengkaran  antara  Ma  dan  Pa  membuat  Disam  pergi  dari  rumah  (cobaan saringan). Namun, seiring dengan kepergiannya, Disam menemukan sosok Rasty yang dijadikannya sebagai sahabat, tetapi suatu ketika Rasty pergi meninggalkan Disam  (cobaan  utama).  Tujuh  tahun  lamanya  mereka  berpisah,  akhirnya dipertemukan kembali di usia remaja. Mereka saling jatuh cinta. Akan tetapi, Rasty memilih menikah dengan pria yang dijodohkan dengannya (cobaan kejatuhan). Situasi  akhir, Disam  dipertemukan dengan Sekar (putri  mendiang Rasty).
Disam  mendapatkan  buku  catatan  harian  Rasty  dari  Sekar  sebagai  pengobat rindunya kepada Rasty selama tuhuj belas tahun berpisah.

## Tokoh dan penokohan dalam novel Saraswati karya Kanti W. Janis
Novel Saraswati memiliki banyak tokoh, baik tokoh yang sering muncul maupun tokoh  yang  hanya  beberapa  kali  muncul.  oleh  karena  tokoh  memegang  peranan penting  dalam  novel,  maka  penulis  merasa  perlu  menyebutkan  tokoh-tokoh tersebut.
1. Disam (tokoh utama)
2. Saraswati (tokoh utama)
3. Ma (ibu Disam)
4. Tuniang (nenek Rasty)
5. Bisma (teman kecil Rasty)
6. Mira (teman kerja Rasty)
7. Diana (pegawai X-Ray)
8. Harry (teman Disam)
9. Garry (teman Disam)
10. Sade (teman Disam)
11. Pak Komang
12. Luh Sita
13. Sekar (putri Rasty).

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian mengenai ketegangan kisah cinta remaja dalam novel Saraswati  karya  Kanti  W.  Janis  yang  didapat  dari  pemerolehan  data  secara deskripsi, maka dapat dismpulkan sebagai berikut.
1. Dalam novel Saraswati karya Kanti W. Janis, terdapat loncatan-loncatan waktu. Pada bagian pertama, ketika Disam baru berteman dengan Rasty. Saat itu Disam berkunjung  ke  rumah  Rasty,  akan  tetapi  ketika  sampai  di  sana  Disam  tidak menemukan Rasty, ia menghilang begitu saja tanpa memberi kabar (satuan isi, 28).  Tak  terasa  perpisahan  mereka  sudah  tujuh  tahun  lamanya  (bagian  ke-2). Mereka  pun  bertemu  kembali  di  sebuah  galeri.  Pada  bagian  empat,  mereka berpisah lagi karena Rasty memilih menikah dengan Bisma. Kemudian mereka dipertemukan  kembali  setelah  20  tahun  berpisah  dalam  wujud  yang  berbeda. Disam dipertemukan dengan Sekar, putri dari Rasty dan Bisma (bagian ke-6).
2. Dalam perjalanan cinta Disam dan Rasty, terjadi ketegangan hubungan antara Disam dan tokoh lain. Pertama, Disam dan keluarga; Disam memiliki hubungan yang kurang harmonis dengan keluarganya karena Ma dan Pa sering bertengkar. Disam dan Pa jarang berkomunikasi kecuali dengan Ma. Walaupun Ma sering bertengkar dengan Pa, tetapi Ma tetap berusaha memberikan perhatian kepada Disam  (satuan  isi,  13).  Kedua,  adanya  ketegangan  hubungan  antara  Disam dengan  Rasty.  Diawali  dengan  menghilangnya  Rasty,  kehadiran  Bisma, ketidaksukaan  Rasty  kepada  Bisma  karena  sering  minum/mabuk,  hingga keputusan  Rasty  memilih  menikah  dengan  Bisma.  Ketiga,  pada  bagian  akhir cerita, Bisma mengakui kesalahannya kepada Disam bahwa dulu dirinya telah menodai Rasty hingga Rasty terpaksa memutuskan menikah dengannya. Atas pengakuan itu Disam marah besar hingga terjadi perkelahian antar Disam dan Bisma.
Vol. 2, No. 2, Agustus 2019, pp. 171-179 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943

## DAFTAR PUSTAKA
Anjasmara, B. (2019). Kajian Terhadap Shiji Daimeishi Dalam Drama Nobunaga Concerto  Live  Action (Doctoral  dissertation,  Universitas  Komputer Indonesia).
Effendi,  S.  (2005). Modul  Bahasa  dan  Sastra  dalam  Apresiasi  Sastra  Prosa . Jakarta: Universitas Indonesia.
Haryani, Y. (2012). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Lingkungan Sekolah Dan Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Intensi Berwirausaha: Survei  pada  Siswa  Kelas  XII  SMK  Negeri  di  Kota  Bandung (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).
Janis, K. W. (2006). Saraswati . Jakarta: PT Andal Krida Nusantara. Leech, G. (2011). Prinsip-prinsip Pragmatik . Jakarta: Universitas Indonesia. Moleong,  L.  J.  (2004). Metode  Penelitian  Kuantitatif .  Bandung:  Remaja  Rosda Karya.
Nurgiyantoro,  B.  (2007). Teori  Pengkajian  Fiksi .  Yogyakarta:  Gajah  Mada University Press.
Sudjiman, P. (2003). Memahami Cerita Rekaan . Jakarta. Pustaka Jaya. Sukarjo,  W.  (2011).  Kritik  Rabindranath  Tagore  Tentang  Pendidikan  Dalam Cerpen  “Kisah  Seekor  Burung  Yang  Bodoh”:  Sebuah  Tinjauan Sosiologis. Prosiding  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia  (Konservasi  dan Pendidikan Karakter) , 1-35. Sumardjo, J. (1984). Apresiasi Sastra . Jakarta: Gramedia. Tarigan, H. G. (2009). Pengajaran Pragmatik . Bandung: Angkasa Bandung.
Zaimar,  O.  K.  S.  (2014). Semiotika  dalam  Analisis  Karya  Sastra .  Depok:  PT Komodo Books.