Jurnal Pengabdian kepada Mayarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 409-417| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.855

## KKN Kolaboratif Sebagai Bentuk Identifikasi Dan Pengembangan Potensi Wilayah Desa Samangki
1) Susilawati*, 2) Diky Nasrullah Darmawan, 3) Kharima Tunniza, 4) Asniar, 5) Amalia Ramadhani, 6) Nurul Safina
1)2)3)4)5)6) Institut Agama Islam DDI Sidereng Rappang, Indonesia Email Corresponding: susilawatimuharram709@gmail.com *

## I. PENDAHULUAN
Kuliah  Kerja  Nyata  atau  KKN  merupakan  salah  satu  program  kuliah  yang  diikuti  mahasiswa  yang merupakan  perpaduan  antara  pemberian  pengalaman  belajar  dan  bekerja  yang  dilakukan  dalam  bentuk pemberdayaan masyarakat, sebagai sebuah proses yang mengharuskan mahasiswa untuk terjun lansung dan berbaur  dengan  masyarakat,  proses  KKN  merupakan  sebuah  bentuk  pengabdian  kepada  masyarakat, dikarenakan  KKN  akan  melatih  mahasiswa  untuk  mengobservasi  apa  yang  menjadi  potensi  dan  dapat

## INFORMASI ARTIKEL A B S T R A K
Kata Kunci: KKN Kolaboratif
Potensi Wilayah Pemberdayaan Masyarakat Pendidikan Ekonomi
Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  merupakan  salah  satu  penerapan  ilmu  yang  didapatkan  selama perkuliahan  dalam  bentuk  pengabdian  kepada  masyarakat,  pelaksanaan  KKN  Kolaboratif memungkinkan  percepatan  akan  pelaksanaan  program  kerja,  dalam  kesempatan  itu,  menjadi sebuah peluang pula untuk mengobservasi apa yang merupakan potensi dari suatu wilayah. Lokasi pelaksanaan  kegiatan  KKN  Kolaboratif  ini  merupakan  desa  dengan  jumlah  objek  wisata  yang sangat  beragam,  dengan  demikian  dengan  adanya  observasi  maka  kemungkinan  untuk mengidentfikasi  lebih  banyak  potensi  wilayah  yang  dimiliki  Desa  Samangki.  Potensi  desa  yang dimiliki terletak di bidang ekonomi dan di bidang pendidikan atau lebih spesifik pada sumber daya manusianya.  Dengan  adanya  objek  wisata  yang  beragam,  menjadikan  Desa  Samangki  memiliki potensi  untuk  mendorong  perekonomiannya  melalui  pengembangan  atraksi  parawisata,  sebagai bentuk  tindakan  terhadap  potensi  tersebut  diadakan  pelatihan  kewirausahaan  dalam  bentuk pembuatan produk kreatif. Sementara dalam bidang pendidikan, dapat dilihat bahwa peserta didik memiliki semangat yang tinggi untuk belajar, hal ini merupakan indikasi akan potensi sumber daya manusia yang berkualitas tinggi, hambatan yang ditemukan dalam pengembangan potensi tersebut adalah  akses  kesekolah  menjadi  hambatan  untuk  sebagian  siswa  yang  tinggal  di  daerah pengunungan.  Sebagai  rekomendasi  ditunjukkan  hal  ini  sebagai  potensi  masalah  dalam  bidang pendidikan,  dan  untuk  bidang  ekonomi  disaran  untuk  meningkatkan  frekuensi  pelatihan-pelatihan untuk  mengasah keahlian penduduk Desa Samangki

## A B S T R A C T
Keywords: Collaborative Community Service
Regional Potential Community Emporwerment Education Economy
Community Service Program (KKN) is one of the applications of knowledge gained during lectures in the form of community service, the implementation of Collaborative KKN allows the acceleration of the implementation of work programs, on that occasion, it is also an opportunity to observe the regional potential. The location for implementing this Collaborative KKN activity is a village with a very  diverse  number  of  tourism  objects,  thus  with  the  existence  of  observations  it  is  possible  to identify  more  regional  potential  owned  by  Samangki  Village.  The  village's  potential  lies  in  the economic and educational fields or more specifically in its human resources. With the existence of various  tourism  objects,  Samangki  Village  has  the  potential  to  boost  its  economy  through  the development  of  tourism  attractions,  as  a  form  of  action  against  this  potential,  entrepreneurship training is held in the form of making creative products. While in the field of education, it can be seen  that  students  have  a  high  enthusiasm  for  learning,  this  is  an  indication  of  the  potential  for high-quality  human  resources,  the  obstacle  found  in  developing  this  potential  is  that  access  to school is an obstacle for some students who live in mountainous areas . As a recommendation this is shown as a potential problem in the education sector, and for the economic sector it is suggested to increase the frequency of trainings to hone the skills of the residents of Samangki Village
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Jurnal Pengabdian kepada Mayarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 409-417| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.855
dikembangkan  atau mengidentikasi suatu  permasalahan  yang membutuhkan  sebuah  solusi,  berbeda dengan penelitian, KKN mengharuskan adanya tindakan secara nyata yang umumnya disebut program kerja, apabila penelitian  dilakukan  untuk  mengidentifikasi  permasalahan  untuk  menjadi  sebuah  pertimbangan  dalam perencanaan  dan  perumusan  kebijakan,  KKN  mengharuskan  adanya  suatu  solusi  yang  diberikan  dalam bentuk pelatihan, workshop atau tindakan lansung mahasiswa pada permasalahan tersebut. Selain itu KKN juga berfungsi sebagai wadah untuk menerapkan pengetahuan yang telah diperoleh selama duduk di bangku perkuliahan (Fandatiar et al., 2015).
Salah  satu  jenis  KKN  yang  kini  memberikan  kapabilitas  percepatan  program  kerja  adalah  KKN Kolaboratif,  dengan  personel  yang  lebih  banyak  dari  lebih  dari  satu  kampus,  KKN  Kolaboratif  mampu mendorong  percepatan  dari  pelaksanaan  program  kerja  semasa  KKN,  tidak  hanya  itu  program  KKN Kolaboratif  juga  berpotensi  untuk  lebih  cermat  dan  lebih  teliti  dalam  mengidentifikasi  permasalahan  pada suatu wilayah secara mendetail, dengan demikian pemilihan program kerja menjadi lebih tepat sesuai dengan kebutuhan  pengembangan  yang  hendak  dilakukan  di  desa  tersebut,  sebagaimana  prosedur  pada  umumnya, KKN  Kolaboratif  diawali  dengan  kegiatan  observasi,  pengumpulan  data  yang  dilakukan  mengharuskan mahasiswa  untuk  berbaur dan  berinteraksi  dengan masyarakat,  dengan  demikian  maka  dapat  diketahui  apa yang sebenarnya dibutuhkan oleh penduduk sekitar wilayah tersebut, namun perumusan program kerja yang hendak  dilakukan,  direncanakan  dengan  baik  dan  tidak  melampaui  kapasitas  atau  kemampuan  mahasiswa agar tidak terdapat program yang gagal atau tidak terlaksana dengan baik (Arrohim et al., 2022).
Sebagaimana  adanya  kekayaan  sumber  daya  alam,  dan  peningkatan  akan  ilmu  pengetahuan  dan teknologi yang tidak berhenti berlansung, maka seluruh wilayah di Indonesia memiliki potensinya masing- masing, namun potensi ini terkadang tidak dikenal oleh penduduk desa, sehingga tidak dapat dikembangkan untuk  mendukung  dan  mensejahterakan  penduduk  pada  desa  tersebut,  sebuah  desa  umumnya  memiliki kekhasan  yang  tidak  dapat  ditemukan  di  kota,  sebagaimana  desa  masih  memiliki  unsur  sumber  daya  alam yang tidak di alternasi secara ekstrem, menjadikan desa memiliki udara yang lebih segar dan suasana yang relative menyejukkan, beberapa desa bahkan memiliki suatu lokasi yang unik, yang dapat menarik perhatian banyak orang, sehingga tidak jarang desa menjadi destinasi wisata untuk penduduk lokal, nasional, maupun mancanegara. Pengkajian akan potensi desa terutama potensi wisata yang terdapat pada desa tersebut sering menjadi  sebuah  subjek  penelitian  yang  diupayakan  untuk  mengembangkan  desa  tersebut,  dibahas  dalam salah  satu  kajian  empiris  bahwa  umumnya  potensi  desa  terletak  pada  beberapa  aspek,  yang  diantaranya adalah (1) keunikan dan keaslian alam, sosial budaya dan industri yang dimiliki; (2) objek wisata dan atraksi pariwisata; (3) sarana dan prasarana pendukung serta aspek kenyamanan seperti, keamanan, ketertiban dan kebersihan; dan (4) ciri khas desa, yang umumnya berupa produk yang hanya bisa ditemukan di desa tersebut (Permadi et al., 2018).
Desa  sebagai  sebuah  wilayah  yang  menjadi  tempat  tinggal  banyak  orang,  secara  otomatis  menjadi sumber  pendapatan  pula,  terutama  bagi  penduduk  lokal  yang  memutuskan  untuk  tetap  tinggal  dan  tidak merantau  untuk  mencari  pekerjaan  di  wilayah  lain,  dengan  demikian  maka  perlunya  akan  suatu pengembangan desa juga menjadi salah satu hal selalu menjadi upaya pemerintah Indonesia, dalam UU No.6 Tahun  2014,  dijelaskan  bahwa  pemerintah  desa  memiliki  kewenangan  akan  pengembangan  desanya, sehingga berbagai kegiatan atau langkah yang diambil sebaiknya mengarah pada pengembangan desa, baik dari  aspek  sosial,  budaya,  ekonomi,  pendidikan,  dan  lain-lain.  Dalam  proses  ini  tentu  diperlukan  adanya penunjang,  diperlukan  adanya  strategi,  dijelaskan  dalam  salah  satu  studi  empiris  bahwa  aspek  yang  dapat mendukung atau menunjang pengembangan suatu desa adalah (1) sumber daya manusia yang kompeten; (2) pemerintah desa yang berperan aktif; (3) kearifan lokal yang dapat menjadi nilai tambah atau ciri khas; dan (4) kelembagaan ekonomi desa yang berjalan dengan baik, pada umumnya berupa Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) (Setyobakti, 2017). Sedangkan untuk diterapkan dalam pengembangan desa, terutama dalam hal potensi  yang  dapat  mendukung  perekonomian  di  desa  tersebut,  umumnya  potensi  ekonomi  lebih  besar dimiliki oleh desa yang memiliki atraksi  pariwisata, salah satu studi empiris menjelaskan beberapa strategi yang  dapat  diimplementasikan  dalam  upaya  untuk  mengembangkan  desa  terutama  desa  dengan  potensi pariwisata, yakni (1) membangun kesadaran wisata melalui komunitas atau sosialisasi; (2) penciptaan produk khas dengan pemanfaatan sumber daya alam; (3) menghiasi objek wisata untuk menambah nilai atraksi,
terutama  dengan  membuat  spot  foto  yang  kekinian;  dan  (4)  memaksimalkan  promosi,  baik  secara  offline maupun secara online melalui berbagai media sosial (Sundari et al., 2022).
Jurnal Pengabdian kepada Mayarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 409-417| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.855
Sebagaimana yang dimaksudkan di awal bahwa setiap desa memiliki potensi untuk berkembang, salah satu  desa  yang  dimaksud  adalah  Desa  Samangki  yang  juga  merupakan  lokasi  dari  pelaksanaan  kegiatan KKN  Kolaboratif  ini,  Desa  Samangki  merupakan  desa  yang  memiliki  potensi  pariwisata  yang  sangat memadai, selain daripada lokasinya yang sangat menonjolkan keindahan alam, terdapat pula beberapa objek wisata yang menarik, baik di wilayah desa maupun di wilayah sekitar desa, dengan adanya potensi pariwisata ini, maka diperkirakan dapat menunjang penduduk desa dari berbagai aspek, terutama dalam aspek finansial dan  kesejahteraan,  dalam  salah  satu  studi  empiris,  dijelaskan  bahwa  dengan  adanya  sebuah  objek  wisata maka  hal  tersebut  dapat  menunjang  kehidupan  masyarakat,  dengan  adanya  frekuensi  pengujung  meski dengan kondisi yang dinamik, hal tersebut membuka potensi untuk penduduk menerima pendapatan dari hal tersebut, dalam penelitian dijelaskan bahwa dengan adanya objek wisata masyarakat menjadi lebih mampu memperbaiki kualitas hidup, dapat memenuhi kebutuhan primer maupun kebutuhan sekunder, dan lebih jauh membuka lapangan usaha untuk penduduk desa (Darmana et al., 2021).
Pelaksanaan  KKN  Kolaboratif  ini  selain  daripada  untuk  memenuhi  tuntutan  mata  kuliah,  juga ditunjukkan sebagai bentuk pengaplikasian ilmu mahasiswa, kegiatan ini juga dimaksudkan sebagai bentuk pengabdian  kepada  masyarakat,  dan  bentuk  observasi  untuk  mengidentifikasi  potensi-potensi  wilayah  di Desa  Samangki  untuk  dijadikan  sebagai  bahan  pertimbangan  kepada  pemerintah  desa  untuk  digunakan dalam  perumusan  strategi  pengembangan  desa.  Identifikasi  akan  potensi  yang  ditemukan  dalam  kegiatan KKN  Kolaboratif  ini,  merupakan  observasi  yang  diharapkan  dapat  memuat  beberapa  aspek,  adapun  aspek yang  diidentifikasi  sebagai  potensi  maupun  kekurangan  bersifat  membangun  dan  diharapkan  dapat mengarahkan  pada  perumusan  strategi  yang  tepat  dan  mampu  memberikan  efek  yang  signifikan  terhadap pengembangan potensi-potensi wilayah Desa Samangki.

## II. MASALAH
Sebagai  bagian  dari  kegiatan  KKN  Kolaboratif  terdapat  beberapa  hal  yang  menjadi  observasi  tim, banyak  objek  wisata  yang  ada  di  sekitar  Desa  Samangki  dianggap  sebagai  nilai  yang  sangat  baik  untuk menjadi acuan pengembangan, namun dalam beberapa aspek seperti perlunya ada dorongan yang lebih besar untuk meningkatkan dan memaksimalkan partisipasi penduduk desa akan pengembangan potensi ini menjadi perlu,  dengan  demikian  perlu  kegiatan  pengembangan  melalui  pelatihan-pelatihan  akan  peningkatan  dan penambahan keahlian merupakan hal yang penting dilakukan sebagai salah satu bentuk upaya pemberdayaan penduduk  desa.  Selain  bentuk  pelatihan  untuk  pengembangan  potensi  wilayah  dalam  aspek  pariwisata  dan untuk  menunjang  potensi  ekonomi,  diidentifikasi  juga  beberapa  aspek  yang  mengarah  pada  pembangunan manusia yang sangat memerlukan adanya tindakan lebih lanjut.
Gambar 1. Lokasi Kegiatan KKN Kolaboratif
Jurnal Pengabdian kepada Mayarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 409-417| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.855
Gambar 2. Lokasi Kegiatan KKN Kolaboratif

## III. METODE
Kegiatan ini merupakan bagian dari KKN Kolaboratif yang dilaksanakan bersama kampus mitra yakni Institut  Agama  Islam  Al-Amanah  Jeneponto,  STAI  YAPNAS  Jeneponto,  STAI  Al-Furqan  Makassar  dan STAI  DDI  Maros.  Adapun  kegiatan  yang  termasuk  dalam  program  kerja  selama  pelaksanaan  KKN Kolaboratif  ini  adalah  kegiatan  praktek  mengajar  di  sekolah,  dalam  hal  ini  SD,  SMP,  MI,  MA,  dan  TPA yang ada di Desa Samangki, salah satu kegiatan utama adalah adanya pelatihan kreasi produk cemilan yakni TORAKU  atau  tomat  rasa  kurma,  yang  dimaksudkan  untuk  menambah  keunikan  akan  produk  yang  dapat berpotensi menjadi ciri khas Desa Samangki.
Adapun  kegiatan  observasi  yang  ditunjukkan  untuk  mengidentifikasi  potensi-potensi  wilayah  di  Desa Samangki, dilakukan seiring dengan berjalannya kegiatan KKN Kolaboratif, melalui interaksi sosial, berbaur dengan  penduduk  desa,  dan  mengunjungi  berbagai  lokasi  atau  objek  wisata  yang  ada  di  Desa  Samangki, selain  itu  observasi  juga  dilakukan  dengan  melihat  kondisi  wilayah  Desa  Samangki  dan  apa  yang  menjadi mayoritas profesi penduduk desa disana.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Setelah  dilaksanakannya  kegiatan  ini,  bersamaan  dengan  berakhirnya  kegiatan  KKN  Kolaboratif, terdapat  beberapa  program  kerja  yang  terlaksana  dengan  baik,  dan  terdapat  beberapa  aspek  potensi  yang dapat  diidentifikasi  melalui  program  kerja  tersebut,  hasil  dari  pelaksanaan  kegiatan  KKN  harusnya  dapat memberikan atau setidaknya menambah wawasan penduduk desa akan suatu hal yang masih tergolong baru untuk  mereka,  perlu  pula  diperhatikan  bahwa  apa  yang  menjadi  program  adalah  apa  yang  dibutuhkan penduduk desa, salah satu bentuk pelaksanaan kegiatan KKN yang mengangkat program kerja yang sesuai dengan  kondisi,  adalah  program  KKN  tematik  semasa  pandemic  covid-19  yang  mana  pemilihan  program bertujuan  untuk  mengedukasi  masyarakat  tentang  covid-19  dalam  upaya  pencegahannya  secara  umum (Rangki et al., 2020), adapula yang berfokus secara spesifik pada anak-anak atau peserta didik pada bangku SD dan TK dan PAUD (Firdausi et al., 2020). Dengan demikian program yang dilaksanakan dalam kegiatan ini disesuaikan dengan kondisi wilayah yang merupakan wilayah dengan potensi pariwisata yang mumpuni, adapun yang dapat dinilai sebagai potensi-potensi wilayah yang dimiliki Desa Samangki terletak pada bidang ekonomi dan pendidikan.

## 1. Bidang Ekonomi
Desa Samangki merupakan desa yang memiliki beberapa objek wisata dengan demikian menjadikan desa  tersebut  berpotensi  menunjang  penduduknya  melalui  keberadaan  dari  atraksi  pariswisata  tersebut, adapun  beberapa  objek  wisata  yang  ada  di  Desa  Samangki  adalah  air  terjun,  dan  goa  yang  keduanya merupakan  spot  yang  berkesan  estetik  sebagai  tempat  berfoto  dan selfie ,  dan  tidak  lupa  wisata  yang
Jurnal Pengabdian kepada Mayarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 409-417| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.855
menjadi  andalannya  adalah  “Bissaeng  Labboro”  objek  wisata  merupakan  sungai-sungai  yang  memiliki nilai sejarah yakni sebuah batu besar yang dulunya merupakan sebuah perahu, selain daripada itu objek wisata yang sering disebut BisLab ini memiliki penambahan  yakni jembatan kaca yang berkesan wisata kekinian dan memiliki potensi atraksi pariwisata yang tinggi, selain itu disekitar wilayah Desa Samangki juga  terdapat  objek  wisata  yang  sudah  sangat  dikenal  yakni  “Bantimurung”,  dengan  demikian  potensi untuk  menghubungkan  satu  sama  lain  objek  wisata  ini  dapat  menjadi  faktor  yang  dapat  menunjang perekonomian lokal dan pemberdayaan masyarakat di Desa Samangki.
Melihat potensi wisata ini sebagai salah satu unsur yang dapat mendorong perekonomian penduduk Desa  Samangki,  maka  salah  satu  program  yang  diputuskan  untuk  menjadi  bagian  dari  kegiatan  KKN Kolaboratif ini adalah pelatihan untuk peningkatan kapasitas UMKM dan keterampilan penduduk, yakni pelatihan  pembuatan  manisan  ToRaKu  (Tomat  Rasa  Kurma),  pelatihan  ini  diharapkan  memberikan tambahan ide akan kreasi produk-produk yang dapat dijadikan sebagai oleh-oleh khas untuk menambah daya  tarik  Desa  Samangki  dan  menciptakan  ciri  khas,  serta  membantu  dalam  penciptaan  produk  lokal yang memiliki daya saing.
Gambar 3. Pelatihan
Pembuatan Toraku
(Tomat Rasa Kurma)
Gambar 4. Pelatihan Pembuatan Toraku (Tomat Rasa Kurma)
Pelatihan  ini  diikuti  oleh  penduduk  desa,  terutama  mereka  yang  memiliki  bentuk  usaha  UMKM, pelatihan  ini  tergolong  kreatif,  dan  memiliki  nilai  ekonomi  sekaligus  potensi  yang  besar,  mengingat bahan yang dibutuhkan sangat sederhana, namun nilai jual yang diberikan tinggi, pelatihan ini diharapkan dapat menunjang salah satu usaha dalam bidang ekonomi di Desa Samangki. Sebagai sebuah desa dengan potensi  wisata,  maka  kebutuhan  dan  kehadiran  souvernir  dapat  menjadi  salah  satu  mata  pencarian penduduk,  dengan  adanya  produk  yang  bersifat  khas  maka  hal  tersebut  dapat  menarik  minat  beli pengujung  dengan  nilai  keunikan  yang  dimiliki  oleh  produk  tersebut,  selain  daripada  itu,  potensi  akan daya  produk  dan  ekspansi  wilayah  pemasaran  juga  menjadi  salah  satu  kemungkinan,  lebih  jauh kemungkinan  untuk  memperjualbelikan  produk  di  pasar  lokal,  nasional  dan  bahkan  mancanegara  tetap
Jurnal Pengabdian kepada Mayarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 409-417| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.855
menjadi  salah  satu  hal  yang  memungkinkan  untuk  dicapai.  Untuk  penduduk  Desa  Samangki  sendiri, manfaat yang didapatkan adalah adanya bentuk usaha yang dapat dilakukan untuk menambah pendapatan dan  menunjang  serta  memperbaiki  kualitas  hidup,  atau  mengembangkan  usaha  tersebut  untuk  dapat mencapai kesejahteraan secara finansial.
Berdasarkan  keterangan  dari  Kepala  Desa  Samangki,  beliau  menyukai  adanya  kegiatan-kegiatan pengembangan  keahlian  dan  pelatihan-pelatihan  yang  mengarah  pada  pemberdayaan  masyarakat,  yang umumnya  dilaksanakan  oleh  universitas-universitas  dalam  bentuk  pengabdian  kepada  masyarakat, dijelaskan oleh beliau bahwa walaupun sempat mengalami penurunan pengujung selama masa pandemic covid-19, kini jumlah pengunjung secara perlahan semakin meningkat, demikian dengan adanya bentuk usaha  penduduk  mampu  mendatangkan  pendapatan  untuk  mereka  yang  berasal  dari  wisatawan  yang berkunjung.  Bentuk-bentuk  usaha  tersebut  berperan  penting  dalam  peningkatan  daya  saing  ekonomi masyarakat,  seperti  yang  dijelaskan  dalam  studi  empiris  bahwa  jenis  usaha  pada  suatu  desa  juga  dapat menentukan  atraksi  nya,  salah  satu  potensi  wilayah  yang  dijelaskan  adalah  kebun,  dimana  para wisatawan  memiliki  kebebasan  dalam  memetik  buah  dan  sayur,  dengan  demikian  mendatangkan pendapatan untuk penduduk desa (Suranny, 2020). Salah satu bentuk usaha juga yang dapat mendorong peningkatan  perekonomian  suatu  desa  adalah  Badan  Usaha  Milik  Desa  (BUMDES),  jenis  badan  usaha seperti ini dijelaskan mampu mengurangi pengangguran (Sari & Nabella, 2021).
Dengan demikian, potensi ekonomi yang dimiliki oleh Desa Samangki adalah objek wisatanya yang sangat  beragam,  dengan  adanya  strategi  yang  tepat,  dan  berbagai  kegiatan  untuk  terus  menumbuhkan kreativitas  dan  ide  akan  berbagai  produk,  diasumsikan  mampu  mendorong  pengembangan  potensi ekonomi  wilayah,  sebagaimana  yang  dilihat  bahwa  penduduk  desa  butuh  untuk  berperan  aktif  dalam usaha  untuk  menonjolkan  ke  khasan  yang  dimiliki  Desa  Samangki.  Selain  daripada  itu  dengan  adanya dorongan  untuk  pembangunan  BUMDES,  dan  distribusi  dana  desa  pada  bentuk  kegiatan  yang  dapat mendorong perekonomian merupakan langkah awal dalam menunjang potensi wilayah Desa Samangki.

## 2. Bidang Pendidikan
Pendidikan  merupakan  salah  satu  upaya  dalam  mendorong  pembangunan  sumber  daya  manusia, dengan  adanya  bentuk  pendidikan  dalam  berbagai  jenjang,  diharapkan  mampu  menambah  ilmu pengetahuan dan memberikan kontribusi terhadap pembangunan negara, dalam skala kecil, sumber daya manusia  dapat  menjadi  faktor  yang  dapat  mendorong  pembangunan  wilayah  dengan  gagasan-gagasan, ide,  dan  inovasi-inovasi  yang  dapat  disumbangkan  dalam  berbagai  aspek.  Pentingnya  pendidikan dijelaskan  dalam  beberapa  studi  terdahulu  bahwa  pendidikan  merupakan  bentuk  proses  penting  dalam membangun  kualitas  dan  kapabilitas  sumber  daya  manusia,  pendidikan  merupakan  sebuah  bentuk investasi  yang  akan  berdampak  dimasa  yang  akan  datang,  pendidikan  juga  merupakan  suatu  hal  yang bersifat esensial dan menciptakan kapasitas pada sumber daya manusia untuk mewujudkan pertumbuhan dan  pembangunan  yang  berkesinambungan  (Mongan,  2019).  Dalam  penelitian  lain  dijelaskan  bahwa individu  yang  pernah  menjalani  proses  pendidikan  hingga  pendidikan  tinggi  atau  minimal  pada  tingkat SMA,  memiliki  taraf  hidup  yang  lebih  baik  dan  memiliki  kemampuan  yang  lebih  mumpuni  dalam memenuhi  kebutuhan  primer  hingga  kebutuhan  sekunder,  dan  diantaranya  terdapat  yang  mampu memenuhi kebutuhan tersier (Asry et al., 2023).
Seperti  wilayah  pada  umunya,  lembaga  pendidikan  juga  dapat  ditemukan  di  Desa  Samangki,  dari tingkat PAUD, hingga SMA, yang dilihat sebagai potensi dalam bidang pendidikan adalah potensi untuk menciptakan  sumber  daya  manusia  yang  berkualitas.  Dalam  melaksanakan  kegiatan  KKN  Kolaboratif, termasuk  didalamnya  program  kerja  untuk  melaksanakan  kegiatan  mengajar,  dalam  prosesnya  terdapat beberapa hal yang menjadi kesimpulan dari observasi yakni semangat dan antusiasme peserta didik dalam kegiatan belajar.
Jurnal Pengabdian kepada Mayarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 409-417| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.855

## Gambar 5. Perjalanan Peserta Didik Menuju Sekolah (SD)
Gambar  diatas  menunjukkan  kegigihan  peserta  didik  untuk  menuju  sekolah,  dijelaskan  oleh  guru mereka bahwa sebagain dari peserta didik tinggal di daerah pengunungan, sehingga membutuhkan waktu kurang lebih dua jam untuk sampai di sekolah, namun itu tidak menjadi penghalang, selain itu, keaktifan siswa  dalam  belajar  juga  dinilai  sangat  baik,  siswa  aktif  dalam  berinteraksi,  menanyakan  yang  mereka kurang pahami dan aktif dalam menjawab pertanyaan guru, tingkat keingintahuan ini, merupakan potensi awal dan indikasi dari bentuk sumber daya manusia yang baik, dengan demikian apabila pemerintah desa dapat  mendorong  potensi  ini,  maka  Desa  Samangki  memiliki  potensi  sumber  daya  manusia  yang kompeten  di  masa  yang  akan  datang.  Dalam  hal  upaya  untuk  mengefektifkan  proses  belajar,  diberikan berbagai bentuk bantuan kepada para peserta didik yang tinggal di wilayah pengunungan, namun dengan sulitnya  akses,  terkadang  terjadi  beberapa  hambatan  dalam  menyalurkan  bantuan  tersebut.  Gambaran akan potensi yang dimiliki pada bidang pendidikan, merupakan sesuatu yang tidak dicapai secara instan, sehingga  perlu  adanya  peran  aktif  baik  dari  orang  tua  murid  maupun  pemerintah  desa  untuk  terus menjamin terlaksananya kegiatan belajar mengajar secara efektif, dan efisien.
Adapun beberapa hal yang sempat diobservasi oleh peneliti adalah potensi-potensi lain untuk dijadikan sebagai  rekomendasi,  dalam  hal  ini  adalah  untuk  menjamin  pembangunan  manusia  sebagaimana  sumber daya  manusia  menentukan  arah  pembangunan  desa,  aspek-aspek  yang  tergabung  dalam  hal  ini  adalah pendidikan,  kesehatan  dan kemampuan ekonomi,  yang  biasa  disebut indeks  pembangunan manusia, indeks pembangunan  manusia  memiliki  pengaruh  terhadap  pertumbuhan  ekonomi,  dan  salah  satu  faktor  yang mempengaruhi  proses  produksi  dan  tingkat  produktivitas  adalah  kesehatan,  untuk  menjamin  hal  ini, ketersediaan  akan  fasilitas  kesehatan  menjadi  salah  satu  upaya  untuk  menjamin  kesehatan  penduduk  desa, selain  itu  berbagai  jenis  penyuluhan  dan  sosialisasi  juga  menjadi  upaya  yang  sama  mengarah  pada peningkatan kesehatan penduduk desa (Amar et al., 2019). Keberhasilan suatu kegiatan KKN, tercermin dari respon penduduk terhadap mahasiswa yang terlibat, dalam kegiatan ini, penduduk merasa kehadiran peserta KKN  Kolaboratif  memberikan  sumbangan  terhadap  beberapa  aspek  terutama  dalam  bidang-bidang  yang menjadi  program  kerja  selama  berlansungnya  kegiatan  KKN.  Respon  masyarakat  sebagai  sebuah indikator kesuksesan  KKN  yang  baik  dijelaskan  dalam  studi  terdahulu  bahwa  dengan  adanya  kegiatan  KKN memberikan sumbangan terhadap ilmu pengetahuan kepada penduduk dari berbagai kegiatan yang dilakukan selama kegiatan KKN (Tempo & Aqbar, 2020).

## V. KESIMPULAN
Setelah dilaksanakannya penelitian dan kegiatan KKN Kolaboratif ini ditemukan beberapa hal sebagai kesimpulan, yakni pelaksanaan kegiatan KKN Kolaboratif berjalan dengan lancar dan diharapkan kontribusi yang  diberikan  cukup  memberi  dampak  positif.  Dalam  hal  identifikasi  terdapat  beberapa  potensi  wilayah yang  ditemukan,  diantaranya  dalam  bidang  ekonomi,  Desa  Samangki  memiliki  potensi  untuk  mendorong pengembangan desa melalui peningkatan dan pembangunan objek wisata yang ada, potensi ini diasumsikan
Jurnal Pengabdian kepada Mayarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 409-417| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.855
dapat berkontribusi secara berkelanjutan akan profesi-profesi yang ditekuni oleh penduduk Desa Samangki. Dalam  bidang  pendidikan, antusiasme  dan kegigihan peserta didik  di  Desa  Samangki merupakan indikator pembentukan  sumber  daya  manusia  yang  berkualitas,  yang  memungkinkan  adanya  inovasi-inovasi  yang dapat disumbangkan dimasa yang akan datang.
Sebagai saran,  berdasarkan  observasi  yang  dilakukan,  bidang  pendidikan  terutama  untuk  peserta  didik yang  bertempat  tinggal  di  pengunungan,  hal  ini  dapat  menjadi  faktor  yang  menghambat  efektivitas  proses belajar  mengajar,  sehingga  perlunya  ada  tindakan  lebih  lanjut  untuk  pembangunan  infrastruktur  menjadi rekomendasi  dan  dorongan  untuk  pemerintah  Desa  Samangki.  Selain  itu,  potensi  wilayah  akan  pariwisata juga dapat ditingkatkan melalui berbagai kegiatan pelatihan baik dilaksanakan oleh pemerintah desa sendiri, maupun oleh akademisi melalui kegiatan pemberdayaan masyarakat.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Diucapkan terimah kasih kepada Kampus kami Institut Agama Islam DDI Sidenreng Rappang, karena dengan  intensitas  komunikasi  yang  baik  sehingga  keikutsertaan  KKN  Kolaboratif  dapat  terealisasi. Diucapkan  pula  terimah  kasih  kepada  Kampus-kampus  yang  menjadi  mitra  dalam  pelaksanaan  KKN Kolaboratif  ini,  yakni  Institut  Agama  Islam  Al-Amanah  Jeneponto,  STAI  YAPNAS  Jeneponto,  STAI  Al- Furqan Makassar dan STAI DDI Maros. Dan Desa Samangki serta penduduknya yang telah dengan senang hati menerima kami untuk melaksanakan kegiatan KKN Kolaboratif ini di Desa Samangki.

## DAFTAR PUSTAKA
Amar, S., Satrianto, A., & Ariusni. (2019). Pengaruh Kondisi Kesehatan Masyarakat Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Sumatera Barat. Jurnal Kesehatan Medika Saintika , 10 (2), 118–129. https://jurnal.syedzasaintika.ac.id
Arrohim, K. K. S., Fadilah, S. N., Adikusuma, C. W., Akbari, M. R., Wahyudi, A. D., & Aideen, W. F.
(2022). KKN Kolaboratif Universitas Jember Peduli Semeru untuk Mengatasi Stunting di Dusun Kebon Seket Desa Sumber Mujur Kabupaten Lumajang. Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) , 2 (2), 149–157. http://ejournal.upi.edu/index.php/IJOCSEE/ Asry, S. N., Wahida, A., & Maming, R. (2023). Pertumbuhan Ekonomi Dan Pendidikan Dalam Meningkatkan Taraf Hidup Masyarakat Pesisir. Jesya: Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah , 6 (1), 587– 597. https://doi.org/10.36778/jesya.v6i1.957
Darmana, D., Rahman, Z., Mapparenta, & Alamsyah. (2021). Dampak Taman Wisata Puncak Terhadap Pertumbuhan Pendapatan Masyarakat Di Desa Bila Riase Kecamatan Pitu Riase Kabupaten Sidenreng Rappang. Economos: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis , 4 (3), 203–214.
Fandatiar, G., Supriyono, & Nugraha, F. (2015). Rancang Bangun Sistem Informasi Kuliah Kerja Nyata (KKN) Pada Universitas Muria Kudus. Jurnal SIMETRIS , 6 (1), 129–136.
Firdausi, U. Y. R., Candra, L. F. K., & Karma, C. P. F. (2020). Pengabdian Masyarakat Dan Anak -Anak Melalui KKN-T Mengenai Edukasi Pencegahan Covid-19 Di Desa Dukuh Cikupa. Abdipraja: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (1), 14–23.
Mongan, J. J. S. (2019). Pengaruh Pengeluaran Pemerintah Bidang Pendidikan Dan Kesehatan Terhadap Indeks Pembangunan Manusia Di Indonesia. Indonesian Treasury Review: Jurnal Perbendaharaan,
Keuangan Negara Dan Kebijakan Publik , 4 (2), 163–176.
Permadi, L. A., Asmony, T., Widiana, H., & Hilmiati, H. (2018). Identifikasi Potensi Desa Wisata di
Kecamatan Jerowaru, Lombok Timur. Jurnal Pariwisata Terapan , 2 (1), 33–45. https://doi.org/10.22146/jpt.35380
Rangki, L., Alifariki, L. O., & Dalla, F. (2020). Upaya Pencegahan Dan Penanggulangan Transmisi Covid- 19 Melalui Program KKN Tematik Mahasiswa Universitas Halu Oleo. Journal of Community Engagement in Health , 3 (2), 266–274. https://doi.org/10.30994/jceh.v3i2.78
Jurnal Pengabdian kepada Mayarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 409-417| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.855
Sari, K., & Nabella, S. R. (2021). Potensi Lokal dan Pengembangan Desa Wisata Melalui Badan Usaha Milik Desa (BUMDES): Studi Desa Wisata Pujon Kidul, Kabupaten Malang. Prosiding Seminar Nasional Ekonomi Pembangunan , 1 (2), 109–114.
Setyobakti, Moh. H. (2017). Identifikasi Masalah Dan Potensi Desa Berbasis Indek Desa Membangun (IDM)
Di Desa Gondowangi Kecamatan Wagir Kabupaten Malang. Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi WIGA , 7 (1), 1–14.
Sundari, E. T., Muchtolifah, & Utami, A. F. (2022). Strategi Pengembangan Potensi Desa Wisata dalam Rangka Peningkatan Ekonomi di Kelurahan Bringin, Surabaya. Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 3 (2), 117–125.
Suranny, L. E. (2020). Pengembangan Potensi Desa Wisata Dalam Rangka Peningkatan Ekonomi Perdesaan Di Kabupaten Wonogiri. Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian Dan Pengembangan , 5 (1), 49–62. https://doi.org/10.32630/sukowati.v5i1.212
Tempo, R. bin B., & Aqbar, K. (2020). Ikhtiar Mahasiswa KKN STIBA Makassar Dalam Pembentukan Akhlak Qur’ani Masyarakat Desa Balassuka Kabupaten Gowa. WAHATUL MUJTAMA’: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 1 (1), 90–115.