## ANALISIS JEJARING AGEN PERUBAHAN DALAM PENGEMBANGAN DESA WISATA EDUKATIF
Nasyikhatur Rohmah, M. Ishom
Jurusan Pendidikan Luar Sekolah FIP UM Jl. Semarang 5 Malang E-mail: nasyikhaturrohmah@gmail.com
Abstract: The Changing Analysis Agent Networking in Developing Educational Tourism Village. This study aims to determine the network analysis conducted by the agents of change in developing educational tourism village. This  is  done  by  qialitative  approach  with  case  study  design.  The  date  obtainde  were  anlyzed  by  using  date analysis  and  triangulation.  Thr  results  of  the  study  indicate  that  the  change  agent  is  able  to  engange  in networking with thoae associated with the development of an educational village resort.
Abstrak:  Analisis  Jejaring  Agen  Perubahan  dalam  Pengembangan  Desa  Wisata  Edukatif. Peneliti  ini bertujuan untuk mengetahui analisis jejaring yang dilakukan oleh agen perubahan dalam mengembangkan desa wisata edukatif. penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Data yang sudah  didapat  dianalisis  dengan  menggunakan  anaisis  data  interaktif  dan  triangulasi.  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  agen  perubahan  mampu  untuk  melakukan  jejaring  kerja  dengan  lembaga  yang  terkait dengan pengembangan desa wisata edukatif.

## Kata Kunci: Jejaring, Agen Perubahan, Desa Wisata Edukatif
Desa  Wisata  Gubugklakah  terletak di  Kecamatan  Poncokusumo,  merupakan satu-satunya    wilayah  strategis  Kecamatan Poncokusumo  yang  berada  di  ujung  timur Kabupaten  Malang,  mempunyai  potensi pariwisata  yang  cukup  besar,  dimana  Desa Wisata Gubugklakah sebagai daerah pegunungan yang terletak di lereng Gunung Bromo  dan  Gunung  Semeru,  daerah  ini dianugerahi keindahan alam yang luar biasa sehingga terdapat berbagai potensi keindahan yang bisa dikelola sebagai obyek wisata. Potensi pariwisata Desa Gubugklakah  adalah  wisata  alam  Air Terjun  Coban  Pelangi,  wisata  kebun, agrowisata kebun apel, Agro Susu, Rafting, Tubung, tempat transit ke  kawasan Taman Nasional  Bromo  Tengger  Semeru,  serta masih  banyak  lagi  potensi  wisata  yang masih belum dikelola.
Menurut  Ditjenpar  (1999)  dalam Arlini  (2003)  mendefinisikan  desa  wisata sebagai  suatu  wilayah  perdesaan  yang
menawarkan  keseluruhan  suasana  yang mencerminkan keaslian pedesaan, arsitektur  bangunan  dan  tata  ruang  desa, serta mempunyai potensi untuk dikembangkan berbagai komponen kepariwisataan,  misalnya  atraksi  wisata makanan  dan  minuman,  cinderamata, penginapan, dan kebutuhan lainnya. Pengembangan  masyarakat  sebagai  suatu proses  bergerak  dalam  tahapan-tahapan, dari  suatu  kondisi  atau  keadaan  tertentu  ke tahap-tahap  berikutnya,  yakni  mencakup kemajuan  dan  perubahan  dalam  artian kriteria  terspesifikasi  (Fredian,  2015:  33). Dalam  hal  ini  pengembangan  masyarakat terjadi  di  Desa  Gubuklakah  karena  ada sekelompok  orang  yang  memulai  untuk melakukan pengembangan masyarakat melalui  adanya  potensi  lokal  di  wilayah tersebut,  dan  mereka  membentuk  lembaga yang  bernama  LADESTA  (Lembaga  Desa Wisata) berdiri pada 20 Agustus 2010 yang bertempat  di  Jalan  Raya  Desa  Gubuklakah
Kecamatan
Poncokusumo Kabupaten Malang.
Lembaga  DWG  ini  tidak  hanya bergulat  di  desa  saja  tetapi  lembaga  juga mengikuti  beberapa  lomba  yang  digelar dari  beberapa  macam  tingkatan,  dan Ladesta ini meraih beberapa juara diantaranya yaitu  juara  I  Presentasi Pokdarwis  (Kelompok  Sadar  Wisata)  se Jawa  Timur  pada  tahun  2013,  juara  II lomba  Pokdarwis  Jawa  Timur  pada  tahun 2013,  juara  III  lomba  Desa  Wisata  tingkat Nasional  pada  tahun  2014,  juara  I  lomba Pokdarwis  tingkat  Nasional  pada  tahun 2014,  dan  juara  I  lomba  Pokdarwis  Jawa Timur  pada  tahun  2014.  Dengan  adanya prestasi  yang  sudah  diraih  oleh  Ladesta  ini sudah  membuktikan  bahwa  lembaga  yang sudah  dikelola  membuahkan  hasil  untuk mengharumkan nama baik
Desa
Gubuklakah  dan  dapat  menjadi  contoh untuk desa wisata yang ada di Kota lain.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi dalam membangun  jejaring  antara  pihak  yang terkait  dengan  Lembaga  Desa  Wisata sehingga akan dapat dilihat bagaimana cara untuk  membangun  jejaring  kerja  yang dapat  membantu  terlaksananya  desa  wisata edukatif.

## METODE

## Penelitian  “Analisis  Jejaring  Agen
Perubahan  dalam  Pengembangan  Desa Wisata Edukatif” menggunakan pendekatan kualitatif  dengan  rancangan  studi  kasus. Rancangan  penelitian  studi  kasus  karena peneliti berusaha mengeksplorasi informasi mengenai  proses-proses  yang  dilakukan oleh agen perubahan di  Desa Gubugklakah melalui adanya jejaring yang menimbulkan adanya  pengunjung  di  DWG  sehingga dapat menjadikan pemberdayaan masyarakat di Desa
Gubuklakah
Kecamatan
Poncokusumo Kabupaten Malang.
sasaran  penelitian  yang  digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
melakukan  pendekatan  terlebih  dahulu kepada  agen  perubahan  yang  menjadikan desa  wisata  edukatif  menjadi  berjalan sehingga  menarik  perhatian  wisatawan. Penelitian  ini  dilakukan  untuk  mengetahui cara yang dilakukan agen perubahan dalam membangun jejaring kerja dengan lembaga lokal maupun luar desa.
Teknik  pengumpulan  data  yang dilakukan adalah melalui tiga tahap yaitu a) observasi yang dilakukan saat kegiatan atau rapat  berlangsung,  b)  wawancara  yang dilakukan  kepada  agen  perubahan  dan penggerak adanya desa wisata edukatif, dan c)  dokumentasi  yang  dilakukan  melalui mencari data mengenai hal-hal yang berupa catatan,  transkrip,  buku,  surat  kabar, majalah,  prasasti,  notulen  rapat,  agenda serta foto-foto kegiatan.
Teknik analisis data yang dilakukan adalah dengan menggunakan teknik analisis data  model  Interaktif  yang  dikemukakan oleh  (Matthew,  2009:  20)  menyatakan bahwa  “analisis  data  kualitatif  merupakan upaya  yang  berlanjut,  berulang  dan  terus- menerus.  Berdasarkan  analisis  data  di  atas, alur yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah pertama peneliti melakukan data collection atau pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara,  dan  dokumentasi.  Kemudian data  yang  telah  dikumpulkan  dicatat  oleh peneliti dan diberi kode untuk memudahkan  menggolongkan  data  yang sesuai  berdasarkan  fokusnya  atau  disebut dengan  data reduction .  Setelah  itu  data yang  telah  direduksi  disajikan  baik  dalam bentuk  tulisan,  tabel,  ataupun  bagan  alur, agar  terlibat  utuh  atau  disebut  dengan conclusion  drawing and  verifying atau penarikan  kesimpulan  dengan  pemeriksaan kebenaran  data.  Berdasarkan  hasil  sajian data tersebut peneliti melakukan pemaparan data  dan  mengambil  kesimpulan  dari  data yang  didapat  atau  disebut  dengan  data display .

## HASIL
Setelah  melakukan  penelitian  di Desa  Gubugklakah  peneliti  menemukan empat  temuan  yang  pertama  yaitu  tentang kondisi  Desa  sendiri  Secara  Georgrafis, Desa  Gubugklakah  terletak  pada  posisi 7°21’-7°31’  Lintang  Selatan  dan  110°10’- 111°40’  Bujur  Timur.  Desa  Gubugklakah merupakan  sebuah  Desa  yang  terletak  di Kecamatan Poncokusumo, Kabupaten Malang.  Desa  ini  mempunyai  potensi pertanian  dan  keindahan  alam  yang menawan. Desa yang memiliki luas 384,05 Ha  ini  berada  di  sebelah  barat  kompleks Gunung Bromo. Jarak antara Desa Gubugklakah  dengan  Kecamatan  10  Km, jarak  Desa  dengan  Kabupaten  35  Km  dan jarak Desa dengan provinsi 125 km. Secara umum Desa Gubugklakah terletak di lereng kaki  gunung dengan  topografi  yang berupa dataran tinggi dan perbukitan yang bergelombang.  Desa  Gubugklakah  berada di  ketinggian  tempat  900-1100  m  di  atas permukaan  laut.  Di  mana  wilayah  ini memiliki  suhu  rata-rata  16-18  C.  Desa  ini memiliki  curah  hujan  2000-3000  mm dengan jumlah bulan hujan 6 bulan.
Kedua yaitu tentang profil Lembaga Desa  Wisata  Gubugklakah  ini  terletak  di Kecamatan Poncokusumo, merupakan satu- satunya wilayah strategis Kecamatan Poncokusumo  yang  berada  di  ujung  timur Kabupaten  Malang,  mempunyai  potensi pariwisata  yang  cukup  besar,  di  mana LADESTA  sebagai  daerah  pegunungan yang terletak di lereng Gunung Bromo dan Gunung  Semeru,  LADESTA  Gubugklakah adalah  lembaga  yang  mengelola  paket wisata yang ada di Gubugklakah. Lembaga ini  berdiri  pada  20  Agustus  2010.  Saat  ini LADESTA sudah mengukir banyak prestasi  dan  juga  bisa  memberdayakan masyarakat, sehingga masyarakat mendapatkan nilai tambah dalam perekonomiannya. Ada beberapa penunjang di  Desa  Gubugklakah,  diantaranya  adalah jeep  untuk  mengantar  tamu  berwisata, masyarakat  untuk  menjemput  tamu,  72 homestay yang  terdiri  dari  175  kamar sebagai  tempat  menginap  wisatawan,  dan
kebun  warga  yang  dijadikan  tempat  untuk wisata Agro Apel.
Ketiga  yaitu  agen  perubahan  dalam membangun  jejaring  kerja  adapun  dalam proses  pembentukan  lembaga  ini  tidak lepas  dengan  adanya  agen  perubahan  yang melakukan beberapa rencana demi terwujudnya  LADESTA  tersebut.  Tokoh masyarakat  dengan  agen  perubahan  dalam menggerakkan  LADESTA  adalah  terdiri dari  tokoh  masyarakat  dan  tokoh  pemuda yaitu Bapak H. Purnomo Anshori, sedangkan  dari  pemuda  yaitu  Mas  Heri, Mas  Mukhsin,  dan  Mas  Anang  Fauzi  serta beberapa  pemuda  yang  lainnya.  Mereka beranggapan bahwa perlunya mengembangkan  potensi  alam  yang  ada  di Desa  Gubugklakah  agar  lebih  bermanfaat dan  juga  lebih  dikenal  oleh  masyarakat luas.  Jadi  dalam  hal  ini  jejaring  yang dibangun  oleh  LADESTA  ini  adalah  dari lembaga  pemerintahan  desa  yaitu  karang taruna,  BPD  (Badan  Permusyawaratan Desa), PKK, Linmas (Perlindungan Masyarakat),  dan  juga  didukung  oleh perangkat  desa.  Selain  itu  jejaring  dari travel yang ada di kota-kota besar juga ada dan  kebanyakan  yaitu  dari travel Jakarta. Sedangkan untuk jejaring dengan pemerintahan yaitu ada dari Dinas Pariwisata,  dari  Dinas  Pertanian  dan  juga mendapatkan dukungan dari provinsi.

## PEMBAHASAN
Dalam  setiap  lembaga  itu  pasti  ada yang menjadi agen perubahan dalam setiap pembentukannya.  Oleh  karena  itu,  peran dari  seorang  agen  perubahan  ini  sangat dibutuhkan.  Mereka  juga  tidak  hanya bekerja  dalam  lingkup  lembaga  saja  tetapi mereka  juga  mencari  kerja  sama  atau jejaring  yang  dapat  membantu  untuk kemajuan  dari  LADESTA.  Hal  tersebut sesuai  dengan  yang  disampaikan  oleh (Hanafi, 1981: 97) yang menyatakan bahwa agen pembaharu adalah pekerja profesional yang berusaha mempengaruhi atau mengarahkan  keputusan  inovasi  orang  lain selaras  dengan  yang  diinginkan  oleh
lembaga pembaruan di mana ia bekerja atau menjadi anak buahnya.
Dalam pelaksanaannya, agen perubahan  langsung  beraksi  melalui  suatu proses  untuk  mengadakan  perubahan. Proses  dapat  berupa  cara  mempengaruhi masyarakat  secara  positif  dan  teratur melalui  sistem  yang  direncanakan  terlebih dahulu  dinamakan  rekayasa  sosial  ( social engineering )  atau  sering  pula  dinamakan perencanaan sosial ( social planning ) hingga mempelopori  pelaksanaannya.  Dalam  hal ini,  peran  dari  agen  perubahan  LADESTA ini pada kenyataannya menerapkan perencanaan sosial yang melibatkan pemuda desa dalam pelaksanaannya.
Menjalin  jejaring  ini  dilakukan untuk  mendukung  kesuksesan  sebuah lembaga karena lembaga tanpa jejaring dan masyarakat  maka  tidak  akan  berjalan dengan  baik.  Maka  dari  itu,  perlu  untuk komunikasi  dengan  lembaga  lain.  Sesuai dengan teori  Rogers dan Shoemaker dalam (Nasution, 2004), agen perubahan berfungsi sebagai  mata  rantai  komunikasi  antar  dua (atau lebih) sistem sosial, yang menghubungkan  antara  suatu  sistem  sosial yang  mempelopori  perubahan  tadi  dengan sistem  sosial  masyarakat  yang  dibinanya dalam usaha perubahan tersebut. maka dari itu  agen  perubahan  ini  juga  melakukan beberapa  komunikasi  dengan  lembaga  lain maupun dengan masyarakat untuk menunjang berjalannya suatu lembaga.
Sesuai dengan teori dari (Zulkarnain,  2014:  60)  mengatakan  bahwa para  elit  lokal  diharapkan  memiliki  peran yang  sangat  penting  untuk  menumbuhkan dan  meningkatkan  partisipasi  masyarakat desa  dalam  pelaksanaan  pembangunan, dimulai  dari  penentuan  dan  pengambilan keputusan  terhadap  program  pembangunan dan pelaksanaan kegiatan program pembangunan  yang  disepakati  bersama. Para  elit  lokal  dalam  penelitian  diantara lain:  kepala  desa,  kepala  dusun,  pengurus dan  ketua  RW,  pengurus  dan  ketua  RT, pengurus BPD, pengurus lembaga masyarakat  desa,  tokoh  agama,  dan  tokoh adat.
Yang menjadi jejaring dari LADESTA  adalah  Lembaga  Desa  Wisata Dieng Jogjakarta, ada dari travel - travel dan juga sekolah-sekolah di luar kota yaitu dari Bekasi,  Surabaya,  Jakarta,  Yogja,  dan Semarang.  Mengetahui  bahwa  eksistensi Gunung  Bromo  ini  sangat  dikenal  oleh lapisan  masyarakat  yang  ada  di  Indonesia, maka  banyak  wisatawan  yang  berdatangan dari  luar  kota  untuk  datang  dan  menikmati keindahan  alam  dari  Gunung  Bromo tersebut.  Dengan  adanya  jejaring  tersebut maka dapat mempermudah wisatawan yang berdatangan  ke  Gunung  Bromo  melalui pintu masuk dari Kecamatan Poncokusumo di Desa Gubuklakah ini.
Maka  dari  itu  sesuai  dengan  yang disampaikan oleh (Mardikanto & Soebiato, 2015: 72-73) bahwa perkembangan peradaban  telah  menunjukkan  pentingnya jejaring  antar  pemangku  kepentingan. Bahkan  jejaring  telah  berkembang  menjadi sumberdaya  yang  harus  terus-menerus dikembangkan  demi  terwujudnya  tujuan atau efektivitas organisasi/individu. Terkait dengan  hal  itu,  pengembangan  kapasitas sistem (jejaring), meliputi (1) pengembangan interaksi antar entitas (organisasi)  dalam  sistem  yang  sama, terdiri dari organisasi pelaku, pemerintah/lembaga publik, lembaga bisnis, profesi, kemasyarakatan, non- pemerintah,  dan  minat/hobi  dan  (2) interaksi  dengan  entitas/organisasi  di  luar sistem,  yang  terdiri  dari  organisasi  sosial- politik, pemerintah/lembaga publik, ekonomi, teknologi dan fisik/lingkungan.
Jejaring yang dilakukan oleh LADESTA ini juga dengan dinas Pariwisata.  Lembaga  Desa  Wisata  ini bergerak  di  bidang  kepariwisataan  maka dari itu dukungan dari Dinas Pariwisata ini juga  sangat  dibutuhkan  untuk  kemajuan lembaga.  Dukungan  atau  jejaring  yang kebanyakan  itu  dari  Dinas  Pariwisata dukungan  yang  diberikan  dari  Dinas Pariwisata  ini  dengan  berbagai  hal,  entah itu  berupa  ilmu  maupun  berupa  materi. Tetapi  lebih  sering  memberikan  bantuan berupa  fasilitas.  Ada  juga  dukungan  dari
UMKM  (Usaha  Mikro  Kecil  Menengah), dari  Dinas  Pertanian  juga  karena  itu menyangkut dengan agro, ada juga dukungan dari provinsi dalam hal pelatihan karena  provinsi  juga  pernah  memberikan pelatihan tentang penyadaran wisata.
Dengan adanya pendampingan yang dilakukan  oleh  Dinas  Pariwisata  ini membuat  lembaga  bisa  tetap  berjalan dengan  baik.  Sesuai  dengan  teori  dari (Mardikanto,  2010)  menyatakan  bahwa proses  pemberdayaan  masyarakat  mestinya juga  didampingi  oleh  suatu  tim  fasilitator yang bersifat multidisiplin. Tim pendamping  ini  merupakan  salah  satu external factor dalam pembangunan berbasis  masyarakat.  Maka  dari  itu  dengan adanya Dinas Pariwisata ini akan membuat lembaga  menjadi  lembaga  yang  dapat memfasilitasi  wisatawan  yang  datang. Karena dalam LADESTA ini juga termasuk pemberdayaan  kepada  pengelola  lembaga maupun kepada masyaralat. Oleh karena itu pendampingan  ini  juga  diperlukan  oleh LADESTA  demi  kebaikan  lembaga  dan juga masyarakat desa Gubuklakah.

## SIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan pembahasan, doperoleh bahwa agen perubahan  dalam  pembagunan  desa  wisata edukatif  sudah  mampu  untuk  melakukan jejaring  kerja  dengan  lembaga  lokal maupun lembaga luar desa dan juga dengan kedinasan.  Sehingga  lembaga  yang  sudah menjadi  jejaring  kerja  LADESTA  dapat mendukung proses kegiatan yang dilakukan oleh lembaga.
Peneliti  memberikan  daran  terhadapt agen perubahan dalam membangun jejaring kerja  agar  ke  depannya  lebih  baik  lagi bahwa  saat  menjalin  jejaring  kerja  dengan pemerintahan  desa  maka  sebaiknya  harus selalu menjaga dan meningkatkan koordinasi terutama dengan perangkat desa, sehingga  hubungan  dengan  perangkat  desa terjalin  dengan  baik.  Selain  itu,  agen perubahan  harus  mampu  mendekati  orang- orang yang dianggap penting di masyarakat maupun  lembaga  yang  ada  di  bawah
pemerintahan  desa  agar  LADESTA  tetap berjalan  dengan  baik  serta  mendapatkan dukungan penuh dari semua pihak.

## DAFTAR RUJUKAN
Direktorat Kursus dan Kelembagaan Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan Nasional. 2010. Membangun Jejaring Kerja (Kemitraan). Jakarta: Pelatihan Manajemen Lembaga Kursus Berbasis Masalah Lapangan. Diakses pada tanggal 25 Desember 2016.
Hanafi, Abdillah. 1981. Memasyaratkan Ide-Ide Baru. Surabaya: Usana Offset Printing.
Mardikanto & Soebianto. 2015. Pemberdayaan Masyarakat: Dalam Persprektif Kebijakan Publik. Bandung: Alfabeta.
Miles, dan Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: UI Press.
Nasdian, Fredian T. 2014. Pengembangan Masyarakat. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Nasution, Zulkarnain. 2009. Solidaritas Sosial dan Partisipasi Masyarakat Desa Transisi (Suatu Tinjauan Sosiologis). Malang: UMM Press.