Khoirul Akbar Adi Pamungkas 1 , Pungki Indarto 2
JPJ (Jurnal Pendidikan Jasmani) Vol. 2, No.2, Desember 2021
Dampak Metode Latihan Drill dan Strokes Terhadap Ketepatan
Arah Smash pada Permainan Bulutangkis
The Impact of Drill and Strokes Training Methods on the
Accuracy of Smash Direction in Badmiton
Khoirul Akbar Adi Pamungkas 1 , Pungki Indarto 2
Universitas Muhammadiyah Surakarta Jl. Ahmad Yani, Tromol Pos 1, Pabelan Kartasura, Surakarta Email: A810170099@student.ums.ac.id

## ABSTRAK
Penelitian  ini  dilatar  belakangi  oleh  observasi  yang  dilakukan  oleh  peneliti  pada  kejuaraan POMRAYON  Solo  Raya  mengenai  ketepatan  arah smash yang  dilakukan  para  atlet  UKM bulutangkis  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta  yang  masih  seringkali  melakukan  kesalahan dan kurang dalam penerapannya. Penelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui dampak pemberian metode  latihan drill dan strokes terhadap  ketepatan  arah smash pada  perrmainan  bulutangkis. Penelitian  ini  merupakan  penelitian  eksperimen  two  group  pretest-posttest  design  dengan perlakuan sebanyak 16 kali. Subjek dalam penelitian ini yaitu atlet UKM bulutangkis Universitas Muhammadiyah  Surakarta  sebanyak  14  atlet.  Instrument  yang  digunakan  yaitu  dengan  tes ketepatan smash oleh  Saleh  Anasir  (2010)  dengan  validitas  0,926  dari criterion  round  robin tournament dan relibilitas 0,97 dari test-retest . Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas, setalah itu dilanjutkan dengan analisis uji-t.  Hasil penelitian memperlihatkan bahwasanya terdapat dampak metode latihan drill terhadap ketepatan arah smash dengan nilai t hitung -17,324 < t tabel -2,447 dan nilai signifikansi 0,000<0.05, dengan peningkatan presentase sebanyak 68,53%. Selain itu, juga terdapat dampak metode latihan strokes terhadap ketepatan arah smash dengan  nilai  t  hitung  -9,295  <  t  tabel  -2,447  dan  nilai  signifikansi  0,000<0.05. Kesimpulannya  metode  latihan drill lebih  berdampak  terhadap  ketepatan  arah smash daripada metode latihan strokes dengan selisih rerata posttest sebanyak 3,143. Kata kunci: Lathan drill, Latihan strokes, Ketepatan arah smash

## ABSTRACT
This research was motivated by observations made by researchers at the POMRAYON Solo Raya championship regarding the accuracy of the smash direction made by badminton UKM athletes at Muhammadiyah University of Surakarta who still often made mistakes and lacked implementation. This study aims to determine the impact of the drill and strokes training method on the accuracy of the smash direction in badminton games. This research is an experimental two group pretest- posttest design with 16 treatments. The subjects in this study were SME badminton athletes from the University of Muhammadiyah Surakarta as many as 14 athletes. The instrument used is the smash  accuracy  test  by  Saleh  Anasir  (2010)  with  a  validity  of  0.926  from  the  round  robin tournament  criterion  and  0.97  reliability  from the  test-retest.  The  data  analysis  technique  used normality test and homogeneity test, then continued with t-test analysis. The results showed that there was an impact of the drill training method on the accuracy of the smash direction with a t value of -17,324 < t table -2.447 and a significance value of 0.000 <0.05, with an increase in the percentage of 68.53%. In addition, there is also an impact of the strokes training method on the
accuracy  of  the  direction  of  the  smash  with  a  t-count  value  of  -9.295  <  t  table  -2.447  and  a significance value of 0.000<0.05. In conclusion, the drill training method has more impact on the accuracy of the smash direction than the strokes training method with a posttest mean difference of 3.143.
Keywords: drill methods, strokes methods, Smash direction accuracy

## PENDAHULUAN
Dalam  kehidupan  modern  masa  kini, seseorang tidak lepas dari kegiatan berolahraga, baik itu untuk kebutuhan sehari- hari, gaya hidup sehat, atau untuk memperoleh  prestasi.  Olahraga  merupakan sebuah kegiatan fisik yang dapat meningkatkan kesehatan tubuh secara jasmani maupun rohani. Pada akhir-akhir ini salah  satu  olahraga  didunia  khususnya  pada cabang olahraga bulutangkis mampu banyak menarik perhatian disemua kalangan, karena dapat dimainkan dari anak-anak hingga orang tua.  Bulutangkis  juga  merupakan  cabang olahraga  sederhana.  Selain  itu  juga  karena cabang olahraga tersebut mempunyai caranya  sendiri  untuk  memberikan  hiburan kepadan penontonnya. Permainan bulutangkis adalah sebuah permainan dimana pelaksanaannya  menggunakan  alat  yang disebut  raket  dan shuttlecock (Yuliawan  & Sugiyanto, 2014)
Olahraga bulutangkis di Indonesia telah mengalami  peningkatan  sangat  pesat  yang tidak  terlepas  oleh  peran  usaha  keras  atlet, pelatih serta pengurus dalam pada pembinaan bulutangkis.  Hal  tersebut  telah  ditunjukkan oleh induk organisasi bulutangkis di tanah air yaitu, Persatuan Bulutangkis Seluruh Indonesia  (PBSI),  yang  dapat  dibilang mampu  melahirkan  banyak  legenda  dan membina  atlet  untuk  mendapatkan  prestasi dikancah  nasional  maupun  Internasional. Disisi  lain  atlet  bulutangkis  sudah  banyak menyumbangkan  prestasinya  bagi  negara Indonesia  dikancah  dunia,  mulai  dari kejuaraan  dunia, All  England,  Thomas, dan Uber  Cup, serta  kejuaraan  Internasional lainnya,  bahkan  Olimpiade.  Salah  satu contoh  legenda  bulutangkis  Indonesia  yaitu Rudi  Hartono  (Mauludy  &  Sartono,  2017). Semua prestasi yang didapat bukan hal  yang
mudah,  semua  harus  memerlukan  waktu yang panjang dan proses yang lama.
Pada permainan bulutangkis  dibutuhkan gerak yang menarik, dimana gerakan tersebut kapanpun  bisa  berubah  arah  dengan  cepat yang  bisa  menghasilkan  nilai  seni  dalam berolahraga bulutangkis. Kemampuan teknik serta  konsentrasi  dapat  membantu  seorang pemain  dalam  melakukan  gerakan-gerakan cepat, fleksibel, serta menjaga keseimbangan supaya  tetap  terjaga.  Seiring  berjalannya waktu  perkembangan  bulutangkis  semakin cepat,  hal  tersebut  disebabkan  semakin meningkatnya  keterampilan  dan  teknik penguasaan  bermain  oleh  seorang  pemain. Dengan  mempunyai  keahlian  teknik  yang tinggi  seseorang  pemain  bulutangkis  dapat memperlihatkan  permainan  yang  sangat berkualitas.  Supaya  menjadi  seseorang pemain  bulutangkis  yang  mahir  sangat dibutuhkan berbagai syarat, salah satu adalah menguasai keterampilan teknik dasar. Karena teknik dasar menjadi pondasi atau dasar agar seseorang  dapat  memainkan  permainan bulutangkis. Bulutangkis mempunyai berbagai macaam keterampilan dasar, antara lain  keterampilan  pukulan,  pegrangan grip , posisi, dan footwork . Tidak hanya itu, namun juga  berbagai  macam  teknik  pukulan  dalam bulutangkis yang harus dikuasai para pemain bulutangkis  seperti,  pukulan service,  drive, dropshot, dan smash .
Bermain bulutangkis tidak hanya membutuhkan  keterampilan  dalam  bermain, tetapi  juga  posisi  dan footwork yang  benar. Dengan  adanya  posisi  serta footwork yang baik  dan sempurna, maka secara  cepat  akan mempermudah  dalam  bergerak  ke  berbagai arah  lapangan  serta  menghasilkan  pukulan yang berkualitas dalam permainan bulutangkis. Setiap pemain bulutangkis  juga diharapkan untuk memiliki salah  satu
pukulan dari berbagai  keterampilan pukulan yang terdapat pada  olahraga  bulutangkis yaitu  pukulan smash .     Pukulan smash merupakan      pukulan overhead yang mengandalkan    kekuatan     dan  kecepatan lengan serta lecutan pergelangan tangan agar bola meluncur tajam menukik  (Purnama, 2016). Untuk melakukan pukulan ini  maka dibutuhkan kekuatan mulai dari  otot lengan, bahu, fleksibelitas pergelangan  tangan, serta koordinasi gerak tubuh. Pukulan ini termasuk pukulan untuk menyerang, dengan  tujuan mematikan lawan sehingga mendapat angka.
Di Kota Surakarta Jawa Tengah olahraga bulutangkis merupakan salah satu  cabang olahraga yang banyak digemari  sertya sudah mulai maju pada kalangan  mahasiswa,  hal tersebut   ditandai  dengan   adanya     Unit Kegiatan Mahasiswa bulutangkis di setiap universitas.        Sehingga        menyebabkan persaingan semakin ketat dalam kejuaraan antar    mahasiswa yang mewakili universitasnya masing-masing. Ada berbagai kejuaraan bulutangkis antar mahasiswa  dan universitas, seperti kejuaraan LIMA (Liga Mahasiswa), POMRAYON (Pekan Olahraga Mahasiswa Rayon), dan  POMNAS  (Pekan Olahraga     Mahasiswa    Nasional).      Dari berbagai kejuaraan tersebut  maka dapat diperoleh    prestasi.    Prestasi    yang   tinggi merupakan    penghargaan     tersendiri     bagi mahasiswa maupun universitasnya.
Berdasarkan  observasi  peneliti  pada kejuaraan antar Universitas Se- Eks Karesidenan  Surakarta  (POMRAYON  Solo Raya),  khususnya  pada  cabang  olahraga bulutangkis Universitas Muhammadiyah Surakarta  belu  mampu  untuk  meraih  gelar dan  prestasi  serta  bersaingan  dengan universitas  lainnya,  seperti  Universitas Negeri  Sebelas  Maret,  Universitas  Tunas Pembangunan,  dan  universitas  lainnya. Melihat  hal  itu,  maka  diadakan  program pembinaan  dan  penyaluran  bakat  untuk seluruh mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta khususnya
cabang  olahraga  bulutangkis  berupa  Unit Kegiatan  Mahasiswa  atau  yang  dikenal dengan  nama  UKM  Bulutangkis.  Kegiatan itu diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta  dapat  meraih  suatu  prestasi.  Unit Kegiatan  Mahasiswa  (UKM)  bulutangkis merupakan  suatu  wadah  dan  fasilitas  yang diberikan  oleh  Universitas  Muhammadiyah Surakarta kepada seluruh mahasiswa dengan tujuan  untuk  mengembangkan  kemampuan bakatnya dan untuk  meningkatkan performa terutama dalam cabang olahraga bulutangkis, sekaligus untuk mewakili Universitas Muhammadiyah Surakarta dalam
keikutsertaan pada ajang kejuaraan bulutangkis  ditingkat  Daerah,  Provinsi, maupun  Nasional.  Banyaknya  mahasiswa yang memiliki bakat dalam bidang bulutangkis  menunjukkan  bahwa  olahraga bulutangkis kini sedang dalam perkembangan yang sangat pesat di lingkungan universitas.
Akibatnya
dibuktikan  dengan  banyaknya  mahasiswa yang ikut berpartisipasi  dalam keikutsertaan di Unit Kegiatan Mahasiswa bulutangkis.
Unit  Kegiatan  Mahasiswa  Bulutangkis memiliki  17  pengurus  dengan  1  pembinan sekaligus  juga  sebagai  pelatih.  Kegiatan tersebut  dilaksanakan satu minggu tiga kali, pada  hari  senin,  rabu,  serta  minggu  mulai pukul  15.30-18.00  wib.  Untuk  sarana  serta prasarana  yang  dipakai  sudah  mencukupi, akan tetapi terkadang dalam latihan terdapat kendala  dengan  adanya shuttlecock yang sudah  tidak  bagus  serta  tidak  layak  pakai. Para  atlet  Universitas  Muhammadiyah Surakarta  yang  belum  mampu  meraih prestasi  memiliki  faktor  yang  menjadi kendala masalah dalam meraih kemenangan dalam  setiap  pertandingan,  yaitu  kurang memaksimalkan  penerapan  teknik  pukulan terutama smash dalam  hal  ketepatan  arah yang  digunakan  untuk  melakukan  serangan. Seperti  tangan  atlet  saat  sedang  memukul kurang diluruskan, bahkan juga masih ada
banyak  pemai  yang  melakukan  pukulan smash akan tetapi shuttlecock menyangkut di net atau  melebar  keluar  lapangan.  Teknik pukulan  tersebut  memang  sangat  penting dalam  bulutangkis.  Menurut  Prasojo  & Yahya  dalam  (Setiawan  et  al.,  2020) menyatakan  bahwa smash menjadi  teknik utama  dan  paling  ampuh  untuk  mengakhiri sebuah rally panjang  untuk  mendapatkan poin.  Karena  merupakan  salah  satu  teknik untuk  menyerang  dan  menghasilkan  angka akan  tetapi  kemampuan  dasar smash yang dimiliki  masih  kurang,  baik  kecepatan,  dan ketepatannya.  Sehingga  pukulan  tersebut yang  seharusnya  dapat  menghasilkan  angka untuk  diri  sendiri,  justru  sebaliknya  malah lawan  yang  mendapatkan  angka.  Maka  dari itu seharusnya pola latihan smash harus lebih diperhatikan  kembali,  melalui  pemberian latihan dengan memakai metode latihan drill dan strokes .
Metode  latihan drill dan strokes sudah seringkali  digunakan  untuk  berlatih,  namun bentuk-bentuk  latihan  yang  masih  kurang diperhatikan.  Maka  sebaiknya  latihan  wajib sesuai  menggunakan  prinsip-prinsip  latihan supaya  tujuan  atau goals tersebut  dapat dicapai.  Keberhasilan  seorang  atlet  dalam menguasai teknik pukulan olahraga bulutangkis didapatkan dari latihan terprogram dan terstruktur didukung menggunakan  metode  latihan  yang  benar. Oleh sebab itu, bermodal melakukan latihan yag disiplin, tekun, serta terstruktur akan bisa memiliki  berbagai  teknik  dasar  olahraga bulutangkis  dengan  cepat  serta  benar.  Agar menjadi  seorang  atlet  bulutangkis  yang berprestasi  maka  diharuskan  untuk  dapat menguasai teknik dasar bulutangkis.
Terutama  teknik  pukulan  dimana  sangat diperlukan  guna  mematikan  lawan  dan memperoleh  angka,  salah  satu  bentuknya yaitu  pukulan smash .  Untuk  mempunyai pukulan smash yang  baik  dan  benar  maka diwajibkan  untuk  berlatih  dengan  benar. Berdasarkan hal tersebut membuat  peneliti
ingin memberikan terobosan dan gagasan ide mengenai  latihan  yang  harus  digunakan dengan  tujuan  agar  dapat  mengembangkan ketepatan  akurasi  atau  arah  pukulan smash saat  para  pemain  bertanding  terlebih digunakan  untuk  menampilkan  performa yang maksimal dan meraih kemenangan serta mendapatkan  juara.  Metode  latihan  untuk melatih  meningkatkan  dan  mengembangkan kemampuan smash yaitu metode latihan drill dan strokes .
Berkaitan dengan uraian latar belakang, maka  penelitia  menciptakan  sebuah  judul penelitian  dampak  metode  latihan drill dan strokes terhadap  ketepatan  arah smash pada permainan  bulutangkis  (Studi  eksperimen pada  Unit  Kegiatan  Mahasiswa  Bulutangkis Universitas Muhammadiyah Surakarta).

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  termasuk  penelitian deksriptif  kuantitatif.  Penelitian  deskriptif adalah  penelitian  yang  diarahkan  untuk memberikan  gejala-gejala,  fakta-fakta  atau kejadian-kejadian  secara  sistematis  dan akurat,  mengenai  sifat-sifat  populasi  atau daerah tertentu (Ahyar et al., 2020). Metode yang digunakan merupakan metode eskperimen.  Penelitian  eksperimen  dapat diartikan  sebagai  metode  penelitian  yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu  terhadap  yang lain dalam kondisi  yang  terkendalikan  (Sugiyono, 2010). Desain pada penelitian yaitu menggunakan Two-group  Pretest-Posttest Design artinya,  diadakannya  tes  awal sebelum  diberikan  tindakan,  tindakan  bisa diketahui lebih akurat dengan membandingkan  keadaan  sebelum  dan sesudah  diberikan  tindakan  (Sugiyono,
2010). Populasi
merupakan wilayah generalisasi  yang  terdiri  atas  subjek/objek yang  memiliki  karakteristik  sera  kuantitas tertentu  yang  ditetapkan  oleh  peneliti  untuk dipelajari,  diamati,  dianalisi  dan  kemudian ditarik kesimpulan (Sugiyono, 2011).
Penelitian  ini  menggunakan  populasi  yang berupa mahasiswa
Universitas
Muhammadiyah  Surakarta  yang  ikut  serta pada  kegiatan  Unit  Kegiatan  bulutangkis yang berjumlah 30 atlet.
Menurut  Suharsimi  Arikunta  dalam (Wiratama,  2016)  sampel  yaitu  bagian  dari jumlah  dan  karakteristik  yang  dimiliki  oleh populasi. Purposive  sampling merupakan teknik  menentukan  sampel  dalam  penelitian ini. Purposive sampling adalah cara menetukan  sampel  dengan  pertimbangan tertentu (Sugiyono, 2011). Beberapa kriteria untuk  menentukan  sampel  diantaranya:  1.) pemain  merupakan  atlet  bulutangkis  UKM bulutangkis  UMS,  2.)  pemain  aktif  dalam mengikuti UKM bulutangkis. Sesuai kriteria diatas  yang  memenuhi  hanya  berjumlah  14 atlet.
Semua sampel akan ditentuka kelompoknya  melalui  metode  berhitung, setelah  itu  akan  terbagi  menjadi  dua kelompok  yaitu  dengan  pola  a-b-a-b  pada setiap  kelompok  masing-masing  berisikan  7 anggota  atlet.  Sampel  yang  telah  terbagi menjadi  dua  kelompok  diberikan treatment yang berbeda, kelompok 1 diberikan metode latihan drill  smash sedangkan  kelompok  2 diberikan metode latihan strokes smash yang dilakukan  selama  16  kali  pertemuan  setelah itu diberikan pretest dan posttest yang sama yaitu tes ketepatan smash .
Ordinal  pairing merupakan  salah  satu prosedur  yang  digunakan  dalam  penetuan kelompok  A  dan  B.  Mula-mula  atlet dibariskan,  kemudian  berhitung  setelah  itu atlet akan menjadi dua kelompok berdasarkan  ganjil  dan  genap  angka  yang telah disebutkan oleh setiap atlet.
Menurut  Suharsimi  Arikunta  dalam (Wiratama,  2016)  instrument  penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti  dalam  pengupulan  data  agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik,  dalam  arti  cermat,  lengkap,  dan sistematis sehingga mudah diolah.
Pengumpulan  data  pada  penelitian  ini menggunakn  tes  pengukuran  ketepatan smash bulutangkis  oleh  Saleh  Anasir,  2010 yang  mempunyai  validitas  0,926  dan criterion  round  robin  tournament serta relibitas  0,90  dari test-retest .  Prosedur melakukan tes ketepatan smash bulutaangkis sebagai barikut:
a. Sebelum tes dilakukan, pemain diberikan penjelasan dan contoh mengenai tes yang akan dilakukan, yaitu dengan  percobaan  sebanyak  2  pukulan smash lurus pada bidang kanan maupun kiri.  Setiap testee melakukan  pukulan smash , petugas akan mencatat hasil yang diperoleh testee sesuai  dengan  jatuhnya shuttlecock ke  dalam  target  yang  sudah ditentukan.
b. Testee menempatkan  diri  pada  posisi yang sudah ditentukan.
c. Testee melakukan smash setelah diberikan  umpan  oleh testor dengan service forehand
d. Setelah menerima umpan, testee melakukan smash. Sasaran smash yang diletakan pada bagian kanan dan bagian kiri  dari  posisi  lawan  yang  berada ditengah  dengan  ketentuan  nilai  yang berbeda-beda.
e. Hasil smash yang jatuh di daerah sasaran diatas  garis  belakang  area long  service line  for  single ,  dianggap  mendapatkan nilai.  Sedangkan  untuk  pukulan  yang jatuh  di  luar  daerah  sasaran  dan  diluar lapangan  tidak  mendapatkan  nilai. Kriteria penilaian jika shuttlecock masuk ke  daerah  lapangan  lawan  yang  sudah ditentukan sebagai berikut:
1. Bila shuttlecock jatuh  pada  garis samping untuk tunggal ( side line for single )  pada  jarak  1,98  m  dari net dengan lebar 35 cm, maka diperoleh nilai 1.
2. Bila shuttlecock jatuh  pada service court bagian  kanan  atau kiri lapangan lawan pada jarak 1,32 m
dari short  service  line, maka diperoleh nilai 2.
3. Bila shuttlecock jatuh  pada service court bagian  kanan  atau kiri lapangan  lawan  pada  jarak  1,32 sampai 2,64 m, maka diperoleh nilai 3.
4. Bila shuttlecock jatuh  pada service court bagian  kanan  atau kiri lapangan  lawan  pada  jarak  2,64 sampai 3,96 m, maka diperoleh nilai 4.
5. Bila shuttlecock jatuh  pada long service  line  for  single ,  maka diperoleh nilai 5.
6. Bila shuttlecock jatuh  pada  garis diantara  dua  sasaran smash ,  maka penilaian  yang  diperoleh  diambil yang terbesar.
7. Bila testor memberikan  umpan, namun testee tidak memukul shuttlecock ,  maka testee dianggap telah melakukan pukulan dan mendapatkan  nilai  0.  Bila testor memberikan umpan shuttlecock
buruk, testee diperoleh  menolak
untuk memukul dan umpan
shuttlecock dapat diulangi kembali.
8. Kesempatan testee dapat  melakukan sebanyak 20 kali.

## Gambar 1. Tes Ketepatan Smash
Sebelum  melaksanakan  uji  hipotesis terhadap penelitian ini, perlu untuk melkukan uji  prasayarat  dahulu.  Hasil  hipotesisi  dari penelitian  terkait  data  hasil  pengukuran berguna  mendukung  saat  menganalisis supaya  menjadi  lebih  baik.  Oleh  karenanya, dalam penelitian ini akan dilakukan  uji
normalitas  dan  uji  homogenitas  data. Menurut  Suharsimi  Arikunta  dalam  (T.H Intan, 2019) mengemukakan bahwa sebelum melaju  ke uji t,  maka wajib ada persyaratan yang  harus  dilakukan  oleh  peneliti  bahwa data  yang  dianalisis  wajib  berdistribusi normal,  akibatnya  perlu  dilaksanakan  uji normalitas dan uji homogenitas.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan  penelitian  ini  pada  tanggal 24  Mei  2021-selesai  di  GOR  Mangkuyudan Surakarta. Pretest dilakukan pada tanggal 12 April 2021 sedangkan osttest dilakukan pada tanggal 24 Mei 2021. Pelaksanaaan perlakuan  berlangsung  16  kali  pertemua terbagi  menjadi  3  kali  latihan  pada  setiap minggu,  yaitu hari senin,  rabu, dan minggu. Hasil  penelitain  ketepatan  arah smash atlet Unit  Kegiatan  Mahasiswa  Bulutangkis Universitas Muhammadiyah Surakarta dapat dideksripsikan sebagaimana berikut:
a. Pretest-Posttest Kelompok Metode Drill Deskripsi data pretest memperoleh nilai maksimal = 18, nilai minimal = 11, simpangan  baku  ( std.   Deviation )  = 2,410, dengan rata-rata ( mean ) = 15,86. Sedangkan    deskripsi data posttest memperoleh  nilai  maksimal  =  26,  nilai minimal = 20, simpangan baku ( std.
Deviation ) = 2,193, dengan rata-rata ( mean ) = 23,14. b. Prestest - Posttest Kelompok  Metode
Strokes
Deskripsi  data pretest memperoleh nilai  maksimal  = 18, nilai  minimal  = 9, simpangan baku ( sd. Deviation ) = 2,911, dengan  rata-rata  ( mean )  =  13,14.
Sedangkan deskripsi data posttest memperoleh  nilai  maksimal  =  24,  nilai minimal  =  15,  simpangan  baku  ( std. Deviation )  =  2,887,  dengan  rata-rata ( mean ) = 20,00.
c. Uji Normalitas Uji normalitas dilakukan menggunakan rumus Kolmogorov-
Smirnov dengan bantuan SPSS. Data
berdistribusi  normal  apabila  p  >  0,05. Berikut  akan  ditunjukkan  hasil  uji normalitas yang diperoleh.
Tabel 1. Uji Normalitas Kelompok p Sig. Ket Pretest Drill 0,200 0,05 Normal Posttest Drill 0,200 0,05 Normal Pretest Strokes 0,200 0,05 Normal Posttest Strokes 0,200 0,05 Normal
d. Uji Homogenitas
Uji  homogenitas  dicari  dengan  uji  F dari data pretest-posttest dengan menggunakan  rumus  uji Anova  test. Pengambilan  keputusan  data  diterima apabila  nilai  p  >  0,05.  Berikut  akan ditunjukkan  hasil  homogenitas  yang diperoleh.
Tabel 2. Uji Homogenitas
Kelompok df 1 df 2 Sig. Ket Pretest 1 12   0,568   Homogen Posttest 1 12   0,843   Homogen e. Uji Hipotesis
Hipotesis  yang  pertama  berbunyi “ada  pengaruh  metode drill terhadap ketepatan  arah smash dalam  permainan bulutangkis”. Uji-t merupakan cara yang digunakan dalam uji ini, maka diperoleh nilai  t  hitung  -17,324  <  t  tabel  -2,447 dengan  nilai  signifikansi  0,000  <  0.05. Dengan  demikian  hipotesis  diterima, artinya  ada  pengaruh  metode drill terhadap  ketepatan  arah smash dalam bulutangkis.
Hipotesis  yang  kedua  berbunyi  “ada pengaruh metode stokes terhadap ketepatan arah smash dalam
bulutangkis”. Uji-t merupakan cara yang digunakan dalam uji ini, maka diperoleh nilai  t  hitung  -9,295  <  t  tabel  -2,447 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0.05.
Dengan  demikian  hipotesis  diterima, artinya  ada  pengaruh  metode strokes terhadap  ketepatan  arah smash dalam bulutangkis.
Hipotesis  ketiga  berbunyi  “metode latihan drill lebih  efektif  terhadap ketepatan  arah smash dalam  permain bulutangkis  daripada  metode  latihan strokes ”.  Uji-t  merupakan  cara  yang digunakan dalam uji ini, maka diperoleh nilai  t  hitung  -9,295  <  t  tabel  -2,447 dengan  nilai  signifikansi  0,843  <  0.05, artinya  tidak  ada  perbedaan posttest antara  kelompok  metode drill dan strokes . Sesuai uraian hasil diatas memperlihatkan  bahwasannya  kenaikan presentase  kelompok  metode  latihan drill lebih  efektif  ketimbang  kelompok metode strokes , dengan rata-rata posttest yang  memiliki  selisih  sebanyak  3,143 dengan demikian hipotesis diterima.
Pembahasan
Berdasarkan hasil uraian yang dilakukan dengan  uji-t,  akibatnya  dapat  ditemukan berbagai  macam  hal  pada  saat  pengambilan kesimpulan. Apakah ada peningkatan ketepatan  arah smash dalam  permainan bulutangkis setelah melakukan dan mengikuti  metode  latihan drill  smash untuk kelompok  A  serta  metode  latihan strokes smash untuk  kelompok  B  yang  berlangsung selama  16  kali  latihan.  Dengan  demikian haisl penelitian diuraiakan dengan mendalam sebagai berikut:
1. Dampak  metode  latihan drill terhadap ketepatan arah smash
Berdasakan  uraian  memperlihatkan bahwasannya ada peningkatan ketepatan arah smash dalam permainan bulutangkis sebelum dan setelah dilakukan treatment dengan  metode latihan drill  smash .  Dengan  dapat diperlihatkan  pada  nilai  t  hitung  =  - 17,324  <  t  tabel  =  -2,447  dengan  nilai signifikansi 0,000<0.05  serta
peningkatan presentase sebanyak 68,53%.  Terdapat  beberapa  faktor pendorong  yang  menjadi  pengaruh peningkatan  ketepatan  arah smash , diantaranya latihan yang berulang-ulang dengan  repetisi  yang  sudah  ditentukan, ketepatan  dalam  memukul shuttlecock, dan  konsentrasi  atlet  hanya  terpusat dalam satu gerakan.
Menurut  Nurul  Ramadhani  Makarao dalam  (Kamali,  2018) drill merupakan metode  mengajar  dengan  memberikan latihan-latihan  kepada  peserta  didik untuk  memperoleh  suatu  keterampilan. Selanjutnya,  metode  ini  juga  dapat menghasilkan peningkatan dalam mengembangkan  dan  memaksimalkan kemampuan  seorang  atlet.  Hal  ini  juga diperkuat  oleh  Syaiful  Sagala  dalam (Munadi  et  al.,  2018)  yang  mengatakan bahwa  metode drill merupakan  metode latihan  yaitu  merupakan  salah  satu  cara mengajar  yang baik  untuk  menanamkan kebiasaan-kebiasaan tertentu. Pemberian metode drill pada  setiap  gerakan  akan mempercepat  siswa  dalam  menguasai keterampilan  gerak  (Rustandi  &  Safitri, 2019),  apabila  tidak  menggunakan metode drill yang tidak terprogram maka mengakibatkan  kemampuan  penguasaan teknik yang lemah.
Metode drill  smash yang  dilakukan oleh  para  atlet  UKM  bulutangkis Universitas  Muhammadiyah  Surakarta sangat  bervariasi  tujuannya  agar  efektif artinya  dari  pengaruh  variasi  tersebut dengan  cepat  atlet  dapat  meningkatkan teknik smash , dan efisien artinya variasi ini juga dapat memaksimalkan penggunaan  tenaga  yang  dimiliki  oleh seorang  atlet. Salah  satu bentuk latihannya  dengan  memberikan  umpan shuttlecock secara terus-menerus kemudian  atlet  melakukan  gerakan pukulan smash dengan  posisi  yang berbeda-beda, sehingga dapat
membiasakan gerak tersebut dan menghasilkan otomatisasi gerak.
2. Dampak metode latihan strokes terhadap ketepatan arah smash Berdasakan  uraian  memperlihatkan bahwasannya ada peningkatan ketepatan arah smash dalam permainan bulutangkis sebelum dan setelah dilakukan treatment dengan  metode latihan strokes  smash .  Dengan  dapat diperlihatkan pada nilai t hitung = -9,295 <  t  tabel  =  -2,447  dengan  nilai signifikansi 0,000<0.05 serta
peningkatan presentase sebanyak
65,70%.  Terdapat  beberapa  faktor pendorong  yang  menjadi  pengaruh peningkatan  arah smash ,  diantaranya adanya gerak dan teknik sangat bervariasi,  dapat  menimbulkan  reaksi dan  ketepatan  saat  memukul,  dan dilakukan secara berulang-ulang.
Metode strokes merupakan  metode latihan  pola  pukulan  untuk  melatih footwork ,  akan  tetapi  juga  dapat dikembangkan  menjadi  latihan  teknik pola  pukulan.  Latihan  metode strokes dalam  bulutangkis  adalah  suatu  pola pukulan  untuk  berbagai  materi  yang dirangkai  sehingga  menghasilkan  pola pukulan (Yuliawan & Sugiyanto, 2014). Selanjutnya,  metode  ini  juga  sangat berhubungan  erat  dengan  akurasi  dan ketepatan  dalam  memukul shuttlecock.
Sehingga juga akan dapat mengembangkan  dan  meningkatkan kemampuan  pukulan smash pada  atlet. Hamed dan Hassan dalam (Cahyaningrum et al., 2018) mengatakan bahwa  latihan strokes  smash dapat mempengaruhi  ppeningkatan  kecepatan smash dalam bulutangkis.
Pemberian  metode  latihan strokes pada  setiap  atlet  bentuk  gerakannya sangan  dinamis  artinya  dibutuhkan mobilitas pergerakan  seorang  atlet, sehingga dapat meningkatkan  reaksi
serta kelincahan. Metode latihan strokes yang  dilakukan  oleh  para  atlet  UKM bulutangkis Universitas Muhammadiyah Surakarta  tidak  hanya  memiliki  satu rangkaian  pola  tapi  juga  bervariasi tujuanya agar dapat diterapkan atlet pada saat bertanding. Metode ini juga disebut metode latihan dari yang mudah menuju yang sukar, salah satu bentuk latihannya berupa melakukan gerakan smash kemudian  langsung  melakukan  gerakan netting ,  sehingga  membiasakan  dalam melakukan smash dan  atlet  juga  dapat menambah kelincahan.
3. Perbandingan dampak metode  latihan drill dengan strokes
Berdasarkan  uraian  memperlihatkan bahwasannya treatment dengan  metode latihan drill lebih  berdampak  kepada peningkatakan  ketepatan  arah smash ketimbangkan  dengan  menggunakan treatment metode latihan strokes dengan memiliki selisih rata-rata posttest sebanyak  3,143.  Hal  ini  didapatkan melalui  perbandingan  pengaruh  antara metode latihan drill dan strokes .
Bentuk  latihan  teknik smash melalui metode latihan drill yang dilakukan para atlet  UKM  bulutangkis  Universitas Muhammadiyah Surakarta berupa
diberikan  umpan shuttlecock secara berulang-ulang  dengan  repetisi  dan variasi  yang  sudah  ditentukan.  Metode ini  dilakukan  tanpa  disertai mobilitas perpindahan  atlet  dari  tempat  satu  ke tempat  yang  lain,  tujuannya  agar  atlet dapat  fokus  pada  satu  gerakan  dan meminimalisir  besarnya  tenaga  yang dikeluarkan  karena  disertai  interval istirahat  yang  cukup.  Hal  itu  senada dengan Rahantokman dalam (Wiratama, 2016)  mengatakan  bahwa  oleh  karena pengulangan terhadap setiap gerak yang dilakukan  akan  memperkuat  koneksi antara  stimulus  dan  respon,  sehingga dapat meningkatakan kemampuan anak
latih  dalam  merespon  stimulus  yang diterima.
Sedangkan  bentuk  latihan  teknik smash melalui  metode  latihan strokes yang  dilakukan  para  atlet UKM bulutangkis Universitas Muhammadiyah Surakarta  berupa  diberikan  umpan shuttlecock secara  berulang-ulang  juga dengan  repetisi  dan  variasi  yang  sudah ditentukan.  Metode  ini  berbeda  dengan metode sebelumnya, karena pada metode ini  para  atlet  dituntut  dengan  adanya kecepatan reaksi dan mobilitas perpindahan  dari  tempat  satu  ke  tempat lain. Tujuannya untuk membentuk suatu pola  rangkaian  yang  bisa  dimainkan secara harmonis serta terpadu. Sehingga akan  meningkatkan  reaksi  gerak  dan ketepatan atlet dalam memukul shuttlecock agar lebih terorganisir.

## KESIMPULAN
Metode  latihan drill  smash dan  metode latihan strokes  smash sama-sama  dapat meningkatkan  kemampuan  atlet  dalam  hala ketepatan  arah smash .  Pada  metode  latihan drill smash lebih efektif dalam mempengaruhi  kemampuan  ketepatan  arah smash terhadap  atlet  UKM  bulutangkis Universitas Muhammadiyah Surakarta dibandingkan dengan metode latihan strokes smash, namu  tidak  ada  perubahan  yang sangat signifikan.
Berdasarkan  pada  uraian  data  diatas dapat  disimpulkan  bahwa,  dilihat  dari  hasil penelitian  metode  latihan drill  smash memperoleh nilai t hitung = -17,324 < t tabel =  -  2,447  artinya  terdapat  dampak  dari metode latihan drill smash terhadap ketepatan  arah smash ,  sedangkan  hasil penelitian  metode  latihan strokes  smash memperoleh nilai t hitung = -9,295 < t tabel =  -2,447  artinya  juga  terdapat  dampak  dari metode  latihan strokes  smash terhadap ketepatan   arah smash pada   atlet    UKM
bulutangkis  Universitas  Muhammadiyah Surakarta.
Berdasarkan  pernyataan  diatas,  maka metode  latihan drill  smash lebih  besar dampaknya  dibandingkan  dengan  metode latihan strokes  smash ,  yang  terhitung  dari selisih rata-rata posttest sebanyak 3,143.

## DAFTAR PUSTAKA
Ahyar,  H.,  Andriani,  H.,  Sukmana,  D.  J.,
Hardani,  S.Pd.,  M.  S.,  Nur  Hikmatul Auliya, G. C. B., Helmina Andriani, M. S., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., &  Istiqomah, R. R.  (2020). Buku  Metode  Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (Issue March). Cahyaningrum, G. K., Asnar, E., & Wardani, T. (2018).
PERBANDINGAN LATIHAN  BAYANGAN  DENGAN DRILLING DAN STROKES TERHADAP  KECEPATAN  REAKSI DAN KETEPATAN SMASH 1 Program Studi Ilmu Kesehatan Olahraga , Universitas Airlangga Surabaya  2  ,  3  Program  Studi  Ilmu Fisiologi , Universitas Airlangga Surabaya COMPARISON. Jurnal SPORTIF :          Jurnal          Penelitian Pembelajaran , 4 .
Kamali,  S.  (2018). PENGARUH  METODE DRILL  TERHADAP  HASIL  BELAJAR SMASH  BULUTANGKIS  DI  SMA NEGERI 4 SINGKAWANG .
Mauludy,  N.  G.,  &  Sartono,  H.  (2017).
Hubungan Koordinasi Mata Dan Tangan  Dengan  Hasil  Pukulan  Drive Dalam  Permainan  Bulutangkis. Jurnal Kepelatihan Olahraga , 9 (1), 64–71.
Munadi, D., Satrianingsih, B., & Bausad,  A. A.  (2018).  Pengaruh  Latihan  Drill Smash  Dan  Latihan  Kekuatan  Otot
Lengan  Terhadap  Kemampuan  Smash Pada Pemain Bulutangkis PB SELAGIK  JR  Lombok  Timur  Tahun 2018. JUPE :  Jurnal  Pendidikan Mandala , Vol 3 . https://garuda.ristekbrin.go.id/documen ts/detail/938297 Purnama, S. K. (2016). Kepelatihan Bulutangkis  Modern (S.  Riyadi  &  M. Rohmadi (eds.)). Yuma Pustaka.
Rustandi, E., &  Safitri,  S. (2019). Pengaruh
Metode  Drill  Terhadap  Hasil  Smash Siswa Ekstrakulikuler Permainan Bulutangkis Smk Negeri 1 Lemahabang
Kecamatan  Lemahabang  Kabupaten Cirebon. Journal  Respecs , 1 (2),  68. https://doi.org/10.31949/jr.v1i2.1472 Saleh,  Anasir.  (2010). Hubungan  Antara
Ketepatan  Pukulan  Smash  Penuh dengan Kemampuan Bermain
Bulutangkis pada Siswa kelas IV, V, VI SD  Piri  Nitikan  Yogyakarta. Skripsi. FIK UNY Setiawan, A., Effendi, F., & Toha, M. (2020).
Akurasi  Smash  Forehand  Bulutangkis Dikaitkan dengan Kekuatan Otot Lengan  dan  Koordinasi  Mata-Tangan. Jurnal  MAENPO:  Jurnal  Pendidikan Jasmani  Kesehatan  Dan  Rekreasi , 10 (1),50.https://doi.org/10.35194/jm.v1 0i1.949
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D .
Alfabeta.
Sugiyono.  (2010). Metodologi  Penelitian Pendidikan . Alfabeta.
Sugiyono. (2011). Statistik Untuk Penelitian .
Alfabeta.
T.H  Intan,  M.  (2019). Pengaruh  Latihan
Drilling  Service  Pendek  Backhand Dengan Awalan Shadow dan Penggunaan  Media Audio  Visual
Terhadap  Ketepatan  Service  Pendek Backhand  Atlet  PB.  Pawiro  Wiyono Sidoluhur .
Wiratama,  S.  A.  (2016).  Pengaruh  Metode Latihan  Drill  Dan  Pola  Pukulan Terhadap Ketepatan Smash Atlet Bulutangkis Putra Usia 10-12 Tahun di PB  Jaya  Raya  Satria  Yogyakarta.
Journal Student UNY . Yuliawan, D., & Sugiyanto, F. (2014).
Dampak Metode Latihan Drill dan Strokes Terhadap Ketepatan Arah Smash pada Permainan Bulutangkis
Pengaruh Metode Latihan Pukulan Dan Kelincahan  Terhadap  Keterampilan Bermain  Bulutangkis  Atlet  Tingkat Pemula. Jurnal  Keolahragaan , 2 (2), 145–154. https://doi.org/10.21831/jk.v2i2.2610