## RAUDHAH Proud To Be Professionals JurnalTarbiyahIslamiyah

## TOKOH-TOKOH DAN PEMIKIRAN FILSAFAT DUNIA BARAT
1 Lailatul Mubarokah, 2 Mohammad Asrori, 3 Fitria Dwi, 4 Ayu Wilatikta
1 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 210101220030@student.uin-malang.ac.id
2 Dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang asroo.badaly@gmail.com
3 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 210101220027@student.uin-malang.ac.id
4 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 210101220034@student.uin-malang.ac.id
Abstract  : Education  in  Indonesia  is  a  form  of  contribution  to  the  thoughts  of  Western  world  philosophers. Before  education was known, human civilization became the main study in the birth of a science. With  him  education  and  history  have  a  close  and  inseparable  relationship.  Philosophical  figures have contributed many thoughts related to education. Therefore these figures are very worthy to be studied  in  the  world  of  education.  There  are  two  philosophical  figures  themselves,  namely  the philosophers of the western and eastern worlds. This research uses a qualitative type approach with a descriptive method. The source of the study in this study used a research library. The purpose of this study is to find out the philosophical figures of the western world and their thoughts. The result of this research is that there are many philosophers who introduce their thoughts. There are about 100 philosophers listed in a study, but only a few whose thoughts are considered relevant include Thales, Pythagoras, Xenopanes, Socrates, Plato, and Aristotle.
Keywords: Figures, Thoughts, Western Philosophy
Abstrak : Pendidikan di Indonesia merupakan salah satu bentuk sumbangsih pemikiran para filosof dunia  Barat.  Sebelum  adanya  pendidikan,  peradaban  manusia  menjadi  kajian  utama dalam lahirnya suatu ilmu pengetahuan. Dengannya pendidikan dan sejarah mempunyai hubungan  yang  erat  dan  tidak  dapat  dipisahkan.  Tokoh-tokoh  filsafat  telah  banyak menyumbangkan pemikirannya terkait pendidikan. Oleh karena itu tokoh-tokoh tersebut sangat layak untuk dikaji dalam dunia pendidikan.  Tokoh filsafat sendiri ada  dua, yaitu filosof  dunia  barat  dan  timur.  Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  tipe  kualitatif dengan  metode  deskriptif.  Sumber  kajian  dalam  penelitian  ini  menggunakan  penelitian kepustakaan.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  tokoh-tokoh  filsafat  dunia barat  beserta  pemikirannya.  Hasil  penelitian  ini  adalah  banyak  filosof  yang mengemukakan  pemikirannya.  Ada  sekitar  100  filsuf  yang  terdaftar  dalam  sebuah penelitian, namun hanya sedikit yang pemikirannya dianggap relevan antara lain Thales, Pythagoras, Xenopanes, Socrates, Plato, dan Aristoteles.
Kata Kunci : Tokoh, Pemikiran, Filsafat Barat

## Pendahuluan
Seperti yang telah kita ketahui, berbicara filsafat berarti berbicara induk dari ilmu  pengetahuan.  Filsafat  sendiri  dikenal  dengan  ilmu  untuk  mencapai kebijaksanaan.  Filsafat  sendiri  terbagi  menjadi  dua  yakni  filsafat  barat  dan  filsafat

## RAUDHAH Proud To Be Professionals JurnalTarbiyahIslamiyah
Volume 7 Nomor 2 Edisi Desember  2022 P-ISSN : 2541-3686     E-ISSN : 2746-2447
dunia  timur.  Antara  filsafat  barat  dan  filsafat  dunia  timur  diusung  oleh  para tokohnya  masing-masing.  Filsafat  juga  dikenal  sebagai  usaha  untuk  memahami dunia dalam hal makna dan nilai-nilainya (Hamdi et al., 2021). Hadirnya filsafat ini menjadikan  terkonsepnya  metode  pikir  manusia  yang  mempunyai  corak  sesuai dengan era mereka masing-masing.
Disetiap  era  tersebut  terdapat  kekhasan  tersendiri  yang  terpengaruh  dari tuntutan zaman. Seperti halnya awal adanya pemikiran filsafat yang pemikirannya lebih  kepada  pembentukan  alam  beserta  isinya.  Namun  lambat  laun  konteksnya berubah  menjadi  pemikiran  tentang  manusia  yang  kemudian  filsafat  terus berkembang  dan  maju  sesuai  dengan  pemikiran  yang  lebih  tertata  kebenarannya (Hamdi et al., 2021). Membicarakan filsafat seakan membongkar kembali pemikiran- pemikiran  yang  para  tokoh  filsafat.  Pemikiran  para  tokoh  filsuf  hadir  dengan kontekstualitas yang ada.
Pemikiran-pemikiran  filsuf  ini  tidak  hanya  bergulir  dalam  ilmu kefilsafatannya  saja,  namun  pemikiran  ini  juga  merambat  pada  ilmu-ilmu  lain diantaranya  ilmu  pengetahuan alam, pendidikan, dan dunia  bisnis.  Lebih tepatnya pemikiran filsuf tersebut menjadi sebuah kajian ilmu ilmiah yang dapat digunakan dalam beberapa disiplin ilmu (Yuana, n.d.). Namun pemikiran-pemikiran filsafat ini diketahui bukan karena filosof pertama yang menuangkannya dalam sebuah karya, akan  tetapi  pada  awalnya  pemikiran  mereka  diketahui  melalui  tulisan  para  murid dari  filsuf  tersebut.  Para  tokoh  filsuf  ini  menggunakan  filsafatnya  untuk menyelesaikan persoalan-persoalan yang ada disekitarnya.
Dalam  perkembangan  ilmu  filsafat  barat,  tentu  terdapat  tokoh-tokoh  dan gagasan  pemikirannya.  Dan  hal  tersebut juga  dapat  dilihat  dari  periodesasi  filsafat barat yakni periode Prasocrates hingga periode patristik skolastik. Dan dalam kajian ini  akan  dibahas  tokoh  dan  pemikiran  periode  filsafat  barat.  Periodesasi  ini  erat kaitannya dengan pendidikan Islam, dimana dengan filsafat barat juga berpengaruh dalam  periodesasi  filsafat  Islam.  Selain  itu,  filsafat  juga  sebagai  peran  Induk  dari segala macam ilmu pengetahuan yang ada.

## Kajian Pustaka

## Definisi Filsafat
Filsafat berasal dari bahasa Yunani yaitu philoshopia yang mempunyai makna ‘mencintai  kebijaksanaan’.  Filsafat  sendiri  di  dalam  bahasa  Inggris  disebut philoshophy dan didalam bahasa arab disebut falsafah yang biasanya diartikan sebagai ‘cinta  kearifan’.  Istilah philoshopia memiliki  akar  kata philien yang berarti  mencintai dan shopos yang berarti bijaksana. Dengan asal kata ini, dapat dipahami bahwa kata philoshopia mempunyai arti mencintai hal-hal yang bijaksana. Sedangkan orang yang mempunyai  usaha  mencintai  dan  berusaha  mencari  hal-hal  yang  bijaksana  disebut filsuf.

## TOKOH-TOKOH DAN PEMIKIRAN FILSAFAT DUNI BARAT
1 Lailatul Mubarokah, 2 Mohammad Asrori, 3 Fitria Dwi, 4 Ayu Wilatikta
Namun ada beberapa  pendapat tentang filsafat menurut  istilah, diantaranya menurut Bertran Russel yang menyatakan bahwa berfilsafat adalah berfikir tentang masalah-masalah  yang  sifatnya  definitif  hingga  terpaut  begitu  jauh  dan  tidak dipastikan (Nurgiansah, 2020). Namun dalam pendapat  ini dapat  dipahami  bahwa filsafat juga dapat menarik seseorang untuk berfikir secara tradisi maupun dengan konsep  wahyu.  Sedangkan  menurut  John  dewey,  berfilsafat  merupakan  proses pengungkapan  dengan  alur  perjuangan  yang  dilakukan  manusia  secara berkesinambungan  untuk  menyesuaikan  diri  manusia  dalam  tradisi  membentuk budi  pekerti  dengan  menciptakan  keilmiahan  dan  pencapaian  politik  baru  dengan wewenang yang diakui (Nurgiansah, 2020).
Menurut Yasin dan Zarlis dalam Lidra Agustina Tanjung menyatakan bahwa filsafat  adalah  induk  dari  ilmu  pengetahuan  dimana  seseorang  berperan  untuk berlaku bijaksana dalam berfikir untuk mencari kebenaran (Tanjung & Salminawati, 2022).  Karena  pada  dasarnya  filsafat  pencipta  kebijaksaan  dalam  diri  manusia sehingga  mampu  berlaku  dengan  benar  dalam  suatu  kehidupan.  Selain  itu,  ada yang  berpendapat  bahwa  berfilsafat  berarti  berfikir  dalam  makna  dengan  tujuan hakikatnya (Ghafur Anshori, 2018). Artinya berfilsafat disini dengan mencari makna dengan  menggunakan  kemampuan  berfikir  untuk  mencapai  kebenaran  sebagai tujuannya.
Muliadi juga menyatakan dalam Ahmad Noviansah bahwa kemampuan yang dimiliki  manusia  dalam  berfikir  maka  disebut  sebagai  manusia  yang  berfilsafat dengan  hasil  pemikiran  yang  dapat  dibuktikan  dengan  keilmiahan  (Noviansah, 2020).  Dengan  ini,  manusia  yang  tentunya  sejak  awal  dibekali  oleh  Tuhan  dengan bekal  yang  sempurna  yaitu  adanya  akal  dan  pikiran  yang  tidak  dimiliki  oleh makhluk  yang  lainnya  seharusnya  menggunakan  akal  dengan  baik  untuk  berfikir lebih  tepat  dan  mendalam,  serta  menggunakan  pikirannya  dalam  membentuk keilmuan yang tentunya melahirkan kemanfaatan untuk kehidupan.
Ada  juga  yang  berpendapat  bahwa  ketika  seseorang  mulai  berfikir menggunakan  akalnya  untuk  mencapai  kebenaran  maka  hal  tersebut  dikatakan sebagai  berfilsafat.  Karena  diketahui  bahwa  ketika  manusia  diberikan  sebuah konteks  untuk  diselesaikan  maka  responsif  pikiran  manusia  akan  berusaha menjawabnya dengan menemukan sebuah kebenaran. Dengannya dikatakan bahwa berfilsafat adalah cara seseorang bagaimana melakukan pemikiran kongkrit tentang suatu  hal  yang  berhubungan  dengan  akal  dalam  menemukan  jawaban  (Susanto, 2021).
Dengan  beberapa  pendapat  tokoh  diatas  maka  dapat  disimpulkan  bahwa filsafat  adalah  suatu  keilmuan  yang  dasarnya  berpusat  pada  pemikiran  manusia untuk  mencari  suatu  kebijaksanaan  yang  dapat  melahirkan  kemanfaatan  dalam kehidupan.

## Sejarah Awal dan Periodesasi Filsafat Barat
Ada  tiga  hal  yang  berkaitan  dengan  lahirnya  filsafat  yunani  yang  seakan- akan  memang  dipersiapkan  untuk  lahirnya  pemikiran  filsafat  diantaranya  adalah

## RAUDHAH Proud To Be Professionals JurnalTarbiyahIslamiyah
Volume 7 Nomor 2 Edisi Desember  2022 P-ISSN : 2541-3686     E-ISSN : 2746-2447
mitologi  yang  ada  pada  masa  Yunani  kuno,  kesusastraan  Yunani,  dan  pengaruh ilmu pengetahuan dari daerah timur kuno (Rozani Syafei, 2018). Dimasa ini mitologi sendiri  telah  dianggap  memberi  jawaban  atas  segala  keresahan  manusia  dalam menjawab  beberapa  pertanyaan  mendasar,  seperti  pertanyaan  yang  dikemukakan berupa  dari  mana  alam  ini  ada  dan  terbentuk.  Sejak  saat  itulah  jawaban  mereka didasarkan kepada mitos tersebut dimana manusia berupaya mencari jawaban yang lebih  jelas  mengenai  asal  mula  alam  semesta  beserta  kejadian  yang  terdapat  di dalamnya.
Selain  mitologi  tersebut,  lahirnya  pemikiran  filsafat  juga  didasarkan  pada kesusastraan  Yunani  yang  ada  pada  waktu  itu  dimana  2  puisi  Homeros  yang berjudul Ilias dan Odyssea sudah  lama  digunakan  sebagai  suatu  pemandu pendidikan untuk para rakyat di Yunani. Puisi tersebut dikenal dengan isinya yang digemari  karena  memuat  tentang  nilai-nilai  pendidikan  sehingga  sangat diistimewakan  dalam  kesusastraan  Yunani.  Jadi  konteks  dari  puisi  ini  menjadikan bangsa  Yunani  menjadi  terjun  dan  andil  dalam  pendidikan  hingga  menjadi  suatu alasan lahirnya filsafat.
Dan  terakhir,  yang  menjadi  suatu  alasan  lahirnya  pemikiran  filsafat  yaitu ilmu pengetahuan yang berasal dari daerah timur kuno. Pada saat itu bangsa Yunani begitu meyakini ada pengaruh bangsa timur dalam memperoleh ilmu pengetahuan (Syafei, 2018). Seperti adanya ilmu hitung dan ilmu ukur yang asalnya ilmu tersebut ada  diseagian  keilmuan  daerah  Mesir.  Selain  itu  ilmu  astronomi  yang  berasal  dari Irak. Namun menariknya bangsa Yunani berupaya mengelola pengetahuan menjadi sesuatu yang baru yang bersifat ilmiah yang tidak pernah diperkirakan oleh bangsa timur yaitu Mesir dan Irak.
Dan  dengan  melihat  perkembangannya,  periodesasi  filsafat  Yunani  barat dibagi menjadi 4 tahap (Armawi, 2021).
a. Periode Pra-Socrates
Pada masa ini ditandai dengan pudarnya hal-hal yang berkaitan dengan dongeng  masa  lalu  dari  dewa  dewi  yang  menjadi  suatu  pembenaran  pada suatu  gejala  alam.  Mitologi  yang  ada  pada  waktu  itu  yaitu  mitologi kosmogonis  dan  kosmologis.  Kosmogonis  terfokus  pada  alur  cerita  adanya langit  dan  bumi  sedangkan  kosmologis  menjelaskan  tentang  tujuan mendapatkan  pemikiran  tentang  asal  usul  serta  sifat  kejadian  alam  semesta (Fauziyah, 2015).
b. Periode Socrates
Di  periode  ini,  filsafat  mulai  menggeserkan  konteksnya  dari pengkajiannya tentang alam ke hakikat adanya manusia. Pada periode inilah berkembang  pemikiran  tentang  demokrasi,  majelis-majelis  rakyat,  dan pengadilan umum. Periode ini dianggap sebagai puncak dari filsafat Yunani kuno  dengan  sebutan  zaman  keemasan.  Tokoh  yang  terkenal  pada  masa keemasan Yunani ini sejak Socrates hingga filsuf Aristoteles. Dimana karena pemikirannya  yaitu  Socrates,  Plato  dan  Aristoteles    di  periode  ini,  mereka

## TOKOH-TOKOH DAN PEMIKIRAN FILSAFAT DUNI BARAT
1 Lailatul Mubarokah, 2 Mohammad Asrori, 3 Fitria Dwi, 4 Ayu Wilatikta
dikenal  dengan  sebutan  ‚Tiga  Orang  Bijak‛  yang  melahirkan  ilmu kefilsafatan yang digunakan sampai saat ini.
c. Periode Hellenisme dan romawi
Dalam periode  ini,  filsafat semakin  berkembang dengan pemikiran yang dekat  dengan  keselamatan  dan  ketenangan  jiwa.  Dimana  dalam  konteks  ini difokuskan tentang bagaimana seorang manusia mempunyai sifat yang tidak pesimis  dalam  menghadapi  kematian.  Adapun  filsuf  yang  terkenal  pada masa ini yaitu Epikuros, Stoa, dan filsuf-filsuf Skeptis dari periode etik. Selain mereka, ada juga Neo Pythagoras, Philon, Plotinus dari periode religi. Namun menurut  sebagian  tokoh  disebutkan  bahwa  filsafat  Hellenisme  tidak  begitu orisinil  dimana  tidak  ada  Plato  atau  Aristoteles  yang  ada  pada  masa  ini (Saputra, 2018).
d. Periode Patristik dan Skolastik
Pada  masa  ini,  filsafat  dicirikan  dengan  keilmuan  yang  dihubungkan pada  dogma  kristiani.  Fenomena  yang  ada  pada  periode  ini  memiliki  sikap yang  tidak  selaras  dengan  pemikiran  Yunani  karena  pada  periode  ini  ada terbagi menjadi dua golongan. Golongan pertama yaitu golongan yang setuju atas  pemikiran  Yunani  yaitu  yang  menyatakan  bahwa  manusia  adalah ciptaan  tuhan  dimana  kebijaksanaan  yang  ada  pada  manusia  berasal  dari tuhan. Sedangkan golongan kedua adalah golongan yang tidak setuju dengan pemikiran yang terkemuka dari Yunani yang didasarkan pada kritis mereka tentang filsafat yang diakui berasal dari orang kafir yang tidak sesuai dengan konsep wahyu.

## Metode Penelitian
Objek  penelitian  tentang  tokoh-tokoh  filsafat  dunia  barat  ini  menggunakan buku maupun artikel ilmiah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan  kualitatif  dengan  menggunakan  studi  pustaka  ( Library  Research )  yang menggunakan  sumber  dari  buku-buku,  artikel,  dokumen  lain  yang  mendukung yang bersifat deskriptif (Sugiono, 2017). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini  adalah  dokumentasi  yang  berisikan  tentang  tokoh  filsafat  barat  dan pemikirannya  dengan  berbagai  sumber  baik  itu  buku,  artikel  web,  dan  jurnal (Arikunto,  2014).  Analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu  metode analisis isi dimana untuk mendapatkan referensi yang valid dan layak untuk diteliti. Dan  dalam  penelitian  ini,  selanjutnya  dilakukan  pemilihan,  perbandingan,  dan penggabungan dari berbagai penelitian hingga mendapatkan yang relevan.

## Pembahasan

## Tokoh Filsafat Dunia Barat Dan Pemikirannya
Tokoh-tokohawal  yang  terkenal  dalam  filsafat  barat  dari  periode  Yunani kuno  hingga  abad  21  yang  telah  menyumbangkan  pemikirannya  tentang  filsafat akan  dibahas  dibawah  ini  seperti  yang  telah  dikatakan  bahwa  filsafat  sendiri

## RAUDHAH Proud To Be Professionals JurnalTarbiyahIslamiyah
Volume 7 Nomor 2 Edisi Desember  2022 P-ISSN : 2541-3686     E-ISSN : 2746-2447
memiliki  periodesasi  yang  mempunyai  tokoh  pencetus  awal  serta  tokoh  yang berpengaruh besar dalam ilmu filsafat diantaranya :
a. Thales
Thales dikenal sebagai tokoh pertama yang menyampaikan pemikirannya dan  dianggap  sebagai  filsuf  pertama  dalam  sejarah  Yunani  Kuno.  Ia  adalah filsuf yang ada pada masa pra Socrates. Ia juga dikenal sebagai bapak filsafat barat  serta  salah  satu  dari  tujuh  orang  dari  Yunani  yang  mempunyai  rasa bijak. Sumbangsih pemikiran Thales dalam ilmu kefilsafatan bukan karena ia terkenal  karena  pendapat  yang  dikatakannya  tetapi  Thales  dikenal  dengan metode  yang  diajukannya.  Thales  adalah  filsuf  pertama  yang  mencoba mempelajari  alam  tanpa  menghubungkan  dengan  dewa  yang  tersimbolkan pada masa itu yang dikenal dengan Anthropomorphic Gods . Adapun pemikiran Thales yang ada dan dapat didiskusikan hingga saat ini yaitu :
1. Air sebagai prinsip dasar segala sesuatu
Pemikiran Thales yang dijelaskan oleh filsuf Aristoteles dimana Thales merupakan manusia pertama yang memikirkan asal mula terjadinya alam dan  dengan  pemikirannya  ini  ia  dikenal  dengan  perintis  filsafat  alam (Hamdi et al., 2021).Ia menyatakan adanya air yang menjadi prinsip dasar segala  sesuatu  dimana  menurutnya  air  mampu  tampil  dalam  segala bentuk  yang  mantap  dan  tidak  bisa  dimusnahkan.  Hal  ini  di argumentasikan  oleh  Thales  sebagaimana  bahan  makanan  makhluk hidup  yang  mengandung  air  sehingga  air  dinyatakan  sebagai  sumber kehidupan, dan tanpa air makhluk hidup akan mati dan binasa.
2. Pandangan tentang jiwa
Pendapat  tentang  jiwa  yang  dikemukakan  oleh  Thales  adalah  segala sesuatu  dijagat  raya  memiliki  jiwa.  Menurutnya  jiwa  tidak  hanya tertanam  dalam  jiwa  orang  hidup  tapi  juga  ada  pada  benda  mati. Menurut  Nur  dalam  Ahmad  Noviansyah  menyatakan  Teori  ini  digagas oleh  Thales  sebagaimana  keberadaan  magnet  yang  dapat  menggerakkan besi  (Hamdi  et  al.,  2021).  Thales  juga    menyatakan  bahwa  orang  yang berbahagia adalah orang yang sehat jasmaninya, kaya jiwanya, dan mau belajar  sepanjang  hidupnya  (Ari  Yuwana,  2010).  Karena  menurut  Thales waktu  adalah  suatu  kebijaksanaan  yang  akan  menyingkap  semua kebenaran.
3. Theorama Thales
Selain pemikiran tentang hakikat yang berhubungan dengan alam dan jiwa, Thales juga mengemukakan tentang Theorama dalam geometri. Ada 5 theorama yang dikemukakan oleh Thales diantaranya :

## TOKOH-TOKOH DAN PEMIKIRAN FILSAFAT DUNI BARAT
1 Lailatul Mubarokah, 2 Mohammad Asrori, 3 Fitria Dwi, 4 Ayu Wilatikta
a. Lingkaran  dibagi  dua  oleh  garis  yang  melalui  pusatnya  yang  disebut dengan diameter
b. Besarnya  sudut-sudut  alas  yang  ada  pada  segitiga  sama  kaki  adalah sama besar
c. Sudut-sudut  vertical  yang  terbentuk  dari  dua  garis  sejajar  yang dipotong oleh sebuah garis lurus menyilang, maka besarnya sama
d. Apabila  sepasang  sisinya,  sepasang  sudut  yang  terletak  pada  sisi  dan sepasang sudut yang terlekat  dihadapan sisi itu sama besarnya, maka kedua segitiga itu dikatakan sama sebangun.
e. Segitiga  dengan  alas  diketahui  dan  sudut  tertentu  dapat  digunakan untuk mengukur jarak kapal
4. Pandangan Politik
Berawal dari nasihat Thales kepada orang-orang yang Ionia yang pada waktu  itu  terancam  kerajaan  Persia.  Thales  menyumbangkan  perannya dengan  menyarankan  orang-orang  di  Ionia  untuk  membentuk  pusat pemerintahan dan administrasi bersama kota Theos yang memiliki posisi sentral diseluruh Ionia.
b. Phytagoras
Phytagoras diperkirakan lahir pada pertengahan abad ke 6 SM. Salah satu teorinya  adalah  rumus  matematika  yang  menjelaskan  tentang  segitiga  siku- siku.  Phytagoras  adalah  ahli  filsuf    yang  juga  terkenal  sebagai  pemimpin sebuah  sekte  keagamaan  dengan  ajaran  doktrin  yang  terbilang  aneh,  seperti contoh  pengikutnya  yang  dilarang  untuk  memakan  kacang-kacangan. Phytagoras  juga  mempercayai  adanya  reinkarnasi  atau  yang  lebih  dikenal dengan  perpindahan  jiwa  yang  ada  pada  orang  yang  telah  mati  pada binatang.  Ia  berpendapat  bahwa  jiwa  itu  berada  di  kepala  bukan  dihati.  Ia sendiri mengaku telah mengalami proses reinkarnasi sebanyak 4 kali dimana ia  mengingat  kehidupan  yang  terjadi  sebelumnya.  Hal  ini  dibuktikan  ketika Phytagoras  mengajari  muridnya  lalu  ia  mendengar  gonggongan  anjing dikejauhan. Lalu ia bercerita bahwa anjing tersebut adalah temannya di dunia terdahulu  dan  gonggongannya  adalah  tangisannya  yang  menandakan  ia hidup menderita.
Ia  juga  dikenal  dengan  bapak  pendiri  Numerologi  yang  dimasa  modern ini  dipopulerkan  oleh  Nostradamus.  Ajaran  Phytagoras  memuja  4  angka bulat  yang  disusun  sepuluh  titik  yang  disebut tetractys  of  decads yang membentuk  segitiga  sama  sisi.  Hal  ini  juga  dijadikan  objek  pemujaan  ajaran phytagoras.
c. Xenophanes
Xenophanes  mengikuti  pandangan  seperti  Thales  yang  memberikan kritikan  kepada  tuhan  antropomorfis  dimana  ajaran  ini  memberikan penjelasan  tentang  tuhan  yang  disamakan  dengan  manusia.  Konsep ketuhanan  yang  dianut  oleh  Xenophanes,  filsuf  pertama  yang  menyatakan

## RAUDHAH Proud To Be Professionals JurnalTarbiyahIslamiyah
Volume 7 Nomor 2 Edisi Desember  2022 P-ISSN : 2541-3686     E-ISSN : 2746-2447
tentang ‚Monoteisme‛ dimana tuhan diartikan sebagai tuhan yang satu, yang tidak  sama  dengan  manusia,  tetapi  sebagai  sebab  dari  semesta  dengan  cipta pikirannya.  Xenophanes  juga  berpendapat  seperti  pendahulunya  yaitu Thales,  ia menyatakan bahwa asal muasal dari semesta adalah lumpur yang dibuktikannya  dengan  penemuan  fosil  hewan  laut  yang  ada  didaratan  (Ari Yuwana, 2010).
d. Socrates
Socrates hidup dikota kelahirannya yaitu Athena pada saat sedang dalam keadaan politik yang rumit yang pada akhirnya ia mengorbankan hidupnya sebagai kambing hitam dengan keputusan pengadilan penguasa agar Socrates bunuh  diri  dengan  meminum  racun  (Ari  Yuwana,  2010).  Will  Buckingham dalam  Muhammad  Tang  menyatakan  tentang  Socrates  adalah  generasi pertama dari 3 tokoh yang terkenal dalam ilmu filsafat yaitu Socrates, Plato, dan  Aristoteles.  Pemikiran  socrates  diketahui  bukan  dengan  suatu  karya tetapi sama dengan filsuf sebelumnya yaitu berasal dari karya tulis muridnya (Tang et al., 2021). Pemikirannya sering ditemui pada catatan muridnya yaitu Plato, Xenophone, dan murid yang lainnya. Dan yang paling diketahui dalam khalayak  umum  adalah  penggambaran  Socrates  dalam  dialog-dialog  yang ditulis  Plato  dimana  dalam  karyanya  Plato  menggunakan  nama  Socrates sebagai  tokoh  utama  sehingga  sangat  sulit  memisahkan  gagasan  Socrates yang sesungguhnya dengannya.
Pemikiran  Socrates  dikenal  dengan  filsafat  etika.  Filsafat  etika  terfokus pada  kajian  dalam  filsafat  yang  mempelajari,  mempertanyakan,  dan mengarahkan bagaimana seharusnya hidup lebih baik. Dalam pemikirannya tersebut  ia  menemukan  metode  Socrates  dimana  metode  diskusi  dianggap saling  membantu  untuk  membangun  pengertian  yang  kokoh  dari  suatu persoalan.  Metode  Socrates  ini  sampai  sekarang  digunakan  dalam  dunia pendidikan  yang  mempunyai  andil  yang  tinggi  dan  terbukti  baik  dalam penerapannya.  Socrates  juga  dikenal  sebagai  orang  yang  aktif  dalam berargumentasi  dimana  ia  pernah  sengaja  membenturkan  argumen  pada seseorang  yang  menyakini  adanya  nilai  (Hardiyati,  2020).  Hal  ini  ia sumbangkan  sebagai  metode  dimana  dalam  kajian  modern  bisa  terus digunakan untuk refleksi dan mempertanyakan secara kritis suatu pendapat walaupun kebenarannya bersifat sementara. Karena filsuf ini mementingkan suatu proses dalam diskusi dari pada memandang hasil dari suatu diskusi.
e. Plato
Plato  adalah  seorang  filsuf  yang  lahir  sekitar  427  SM  dan  meninggal sekitar  347  SM.  Plato  adalah  murid  dari  filsuf  Socrates  yang  juga  dikenal sebagai  seorang  filsuf  dan  matematikawan  Yunani.  Ia  juga  dikenal  sebagai penulis philosophical  dialogues dan  pendiri  sekolah  tinggi  pertama  didunia barat yang dikenal dengan Akademi Platonik di Athena (Ari Yuwana, 2010).

## TOKOH-TOKOH DAN PEMIKIRAN FILSAFAT DUNI BARAT
1 Lailatul Mubarokah, 2 Mohammad Asrori, 3 Fitria Dwi, 4 Ayu Wilatikta
Pemikiran Plato dikenal sebagai filsafat metafisika dimana ia mengungkapkan  bahwa  suatu  kenyataan  yang  hakiki  adalah  realitas  abadi yang  tidak  akan  berubah  serta  memilki  cerminan  kenyataan  di  alam  yang bersifat  bayangan,  berubah,  dan  fana.  Ia  mempertegas  pemikiran  dengan pandangannya bahwa realitas yang ideal adalah realitas empiris yang benar- benar  terjadi  di  dunia.  Pendapat  ini  ia  kemukakan  dengan  persetujuan terhadap  pendapat  Parmenides  bahwa  yang  fakta  adalah  yang  abadi  dan tidak berubah.
f. Aristoteles
Aristoteles  adalah  filsuf  dunia  barat  yang  juga  termasuk  dalam  3  orang yang bijaksana diantara Socrates dan Plato. Ia lahir di daerah yang bernama Stagira,  Thracia  di  Yunani  pada  tahun  384  SM.  Ayahnya  berprofesi  sebagai seorang  tabib  pribadi  raja  Amyntas  di  Makedonia.  Ia  adalah  filsuf  yang berasal  dari  Yunani  yang  merupakan  murid  dari  Plato  dan  juga  memiliki murid  yang  bernama  Alexander  Agung.  Konsep  Aristoteles  dengan  plato berbeda. Metode ilmiah yang digagasnya tertuju pada pemilihan jalan untuk menjelaskan  semesta  dari  penelitiannya  terhadap  fenomena  khusus  untuk kemudian  dicari  esensi  pengetahuannya.  Ia  juga  memilih  metode  ilmiah  ini dengan  pendekatan  induktif  dan  deduktif  (Ari  Yuwana,  2010).  Menurutnya alam semesta bersifat teleologis yang dimaksudnya dengan keberadaan alam mempunyai  tujuan  tertentu.  Hal  ini  berlawanan  dengan  pemikiran  filsafat yang  memandang  bahwa  keberadaan  dan  proses  alam  ini  sia-sia  tanpa tujuan. Pemikiran Aristoteles juga tertuang dalam etika dimana menurutnya manusia  yang  bertindak  dengan  pikiran  yang  rasional  dalam  kebijaksanaan untuk tujuan kebajikan.
Penelitian  ini  menjelaskan  dengan  seksama  tokoh  filsafat  barat  yang mempunyai pengaruh penting dalam pemikirannya. Setiap tokoh dijabarkan dengan  pemikiran-pemikirannya  yang  menjadi  sumber  utama  dalam  kajian ini. Hal tersebut menjadi lebih menonjol dari penelitian sebelumnya.

## Kesimpulan
Dari  beberapa  keterangan  yang  telah  dijelaskan  dapat  dipahami  bahwa filsafat  adalah  suatu  keilmuan  yang  dasarnya  berpusat  pada  pemikiran  manusia untuk  mencari  suatu  kebijaksanaan  yang  dapat  melahirkan  kemanfaatan  dalam kehidupan.  Ada  tiga  hal  yang  berkaitan  dengan  lahirnya  filsafat  yunani  yang seakan-akan  memang  dipersiapkan  untuk  lahirnya  pemikiran  filsafat  diantaranya adalah  mitologi  yang  ada  pada  masa  Yunani  kuno,  kesusastraan  Yunani,  dan pengaruh  ilmu  pengetahuan  dari  daerah  timur  kuno.  Selain  itu  periodesasi  filsafat barat  dibagi  menjadi  empat  periode  yaitu  periode  pra  Socrates,  periode  Socrates, periode Hellenisme dan Romawi, serta periode Patristik dan Skolistik.

## RAUDHAH Proud To Be Professionals JurnalTarbiyahIslamiyah
Volume 7 Nomor 2 Edisi Desember  2022 P-ISSN : 2541-3686     E-ISSN : 2746-2447
Adapun  tokoh-tokoh  filsafat  barat  dan  pemikirannya  jumlahnya  sekitar  100 tokoh dari masa pra Socrates hingga abad 21. Namun  ada beberapa tokoh terkenal yang  berpengaruh  penting  dalam  pendidikan  diantaranya  Thales,  Phytagoras, Xenopanes, Socrates, Plato, dan Aristoteles.

## Daftar Pustaka
Ari Yuwana, K. (2010). The Gratest Philoshopers (Yogyakarta). CV Andi Offset.
Arikunto, S. (2014). Evaluasi Program Pendidikan . Bumi Aksara.
Armawi, A. (2021). Filsafat Barat Pra-modern . Gadjah Mada University Press.
Fauziyah, A. (2015). Mitos .
Ghafur Anshori, A. (2018). Filsafat Hukum . Gadjah Mada University Press.
Hamdi,  S.,  Muslimah,  Musthofa,  K.,  &  Sardimi.  (2021).  MENGELABORASI SEJARAH  FILSAFAT  BARAT  DAN  SUMBANGSIH  PEMIKIRAN  PARA TOKOHNYA. Jurnal Pemikiran Is , 1 (2), 151–166.
Hardiyati,  M.  (2020).  Sejarah  Perkembangan  Ilmu  Dunia  Barat. Prosiding  Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam Dan Sains , 2 , 11–16.
Noviansah,  A.  (2020).  Pemikiran  Filsafat  Menurut  Thales  (Analisis  Kritis  dalam Prespektif  Filsafat  dan  Agama  dalam  Pembentukan  Alam). Jurnal  Pemikiran Islam , 6 (2), 233–244.
Nurgiansah, T. H. (2020). Filsafat Pendidikan. (Banyumas: CV Pena Persada) .
Rozani Syafei, A. F. (2018). Sejarah Pemikiran Modern . CV Berkah Prima.
Saputra,  H.  (2018).  Pemikiran  Filsuf  Barat  Dan  Islam  Terhadap  Konsep  Dinamika Gerak. Jurnal Filsafat Indonesia , 1 (1), 57–64.
Sugiono. (2017). Metode Penelitian Kuntitatif-Kualitatif . Alfabeta.
Susanto,  A.  (2021). Filsafat  Ilmu:  Suatu  Kajian  dalam  Dimensi  Ontologis,  Epistemologis, dan Aksiologis . Bumi Aksara.
Syafei, A. F. R. (2018). Sejarah Pemikiran Modern .
Tang, M., Mansur dan Ismail Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Furqan Makassar, A.,

## TOKOH-TOKOH DAN PEMIKIRAN FILSAFAT DUNI BARAT
1 Lailatul Mubarokah, 2 Mohammad Asrori, 3 Fitria Dwi, 4 Ayu Wilatikta
Al-Azhaar  Lubuklinggau,  I.,  &  Tinggi  Agama  Islam  Al-Furqan  Makassar Muhammadtang,  S.  (2021).  LANDASAN  FILOSOFIS  PENDIDIKAN:  Telaah Pemikiran  Socrates,  Plato  dan  Aristoteles. MODERATION:  Journal  of  Islamic
Studies Review , 47–56. http://journal.adpetikisindo.or.id/index.php/moderation/index
Tanjung,  L.  A.,  & Salminawati.  (2022).  Sejarah  Filsafat  Di  Tanah  Yunani. Journal  Of Social Research , 1 (4), 232–238. https://doi.org/10.55324/josr.v1i4.77
Yuana,  K.  A.  (n.d.). The  Greatest  Philosophers  100  Tokoh  Filsuf  Barat  dari  Abad  6  SM  - Abad 21 yang Menginspirasi Dunia Bisnis .

## Copyrights
Copyright for this article is retained by the author(s), with first publication rights granted to the journal.
This  is  an  open-access  article  distributed  under  the  terms  and  conditions  of  the  Creative Commons Attribution license This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License