## Penambahan Fitur Laporan Pengerjaan Sholat Dan Hapalan Al-Qur’an Pada Aplikasi Media Komunikasi Siswa SDIT
Desi Windi Sari 1 , Abdul Haris Dalimunthe 2 , Melia Sari 3
1,2,3 Fakultas Teknik, Jurusan Teknik Elektro, Univeristas Sriwijaya, Palembang, Indonesia Email: 1,* desi_windi@unsri.ac.id, 2 harisdalimunthe@ft.unsri.ac.id, 3 meliasari@ft.unsri.ac.id 3
Abstrak− Penelitian perancangan aplikasi mobile sebagai media komunikasi dan penyebaran informasi untuk sekolah dasar berbasis Android telah ada pada tahun 2019. Penelitian tersebut menghasilkan aplikasi mobile yang dapat diimplementasikan di sekolah dasar. Namun khusus pada Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) terdapat suatu kegiatan yang mewajibkan para siswa untuk melaporkan pengerjaan sholat sehari-hari melalui pemantauan guru beserta orang tua dan juga hapalan Al-Qur’an terutama surat pendek sebagai syarat kelulusan.  Penambahan fitur laporan pengerjaan sholat dan hapalan Al-Qur’an siswa pada aplikasi mobile tersebut sangatlah membantu dan bermanfaat untuk SDIT. Fitur tersebut diharapkan kepada guru beserta orang tua dapat membimbing dan memantau siswa dalam kegiatan menjalankan sholat sehari-hari dan menghapal Al-Qur’an guna pembentukan karakter religius. Aplikasi mobile ini berbasis Android dan dirancang dengan menggunakan pendekatan Agile  Extreme  Programming  (XP). Aplikasi  pengembangan  dengan  memanfaatkan software  Ionic,  Personal  Home  Page (PHP) , data base MySQL , serta pengujian sistem  mengunakan  metode pengujian black box . Hasil pengujian menunjukan bahwa aplikasi berjalan dengan lancar sesuai dengan fungsinya.
Kata Kunci: Aplikasi Mobile , SDIT, Laporan pengerjaan sholat, Hapalan Al-Qur’an
Abstract− Research on the design of mobile applications as a medium of communication and information dissemination for  Android-based  elementary  schools  has  existed  in  2019.  This  research  produces  a  mobile  application  that  can  be implemented in elementary schools. However, specifically in the Integrated Islamic Primary School (SDIT), there is an activity that requires students to report daily prayer work through teachers and parents and also memorizing the Al-Qur'an, especially short letters as a requirement for graduation. The addition of the features of the report on the work of students' prayer and memorization of the Al-Qur'an on the mobile application is very helpful and useful for SDIT. This feature is expected that teachers and parents can guide and monitor students in carrying out their daily prayers and memorizing the Al-Quran in order to build religious character. This mobile application is based on Android and is designed using the Agile Extreme Programming (XP) methodology. Application development using Ionic software, Personal Home Page (PHP), MySQL database, and testing system using black box testing method. The test results show that the application runs smoothly according to its function.
Keywords : Mobile Application, SDIT, Prayer Report, Al - Quran Memorization.

## 1. PENDAHULUAN
Penelitian  perancangan  aplikasi mobile sebagai  media  komunikasi  dan  penyebaran  informasi  untuk sekolah dasar berbasis Android telah dilakukan pada tahun 2019. Penelitian tersebut menghasilkan sistem berupa aplikasi mobile yang  dapat  diimplementasikan  di  sekolah  dasar.  Perancangan  aplikasi  tersebut  bertujuan menciptakan aplikasi mobile yang dapat digunakan oleh para orang tua siswa, guru, dan sekolah sebagai media komunikasi dan bertukar informasi guna menunjang kegiatan sekolah para anak didik [1] .
Khusus pada Sekolah Dasar Islam Terpada (SDIT) ada kegiatan  siswa diwajibkan untuk  melaporkan pengerjaan sholat sehari-hari melalui pemantauan orang tua dan juga hapalan Al-Qur’an terutama surat pada Al- Qur’an  sebagai  syarat  kelulusan.  Sehingga  penambahan  fitur  laporan  pengerjaan  sholat  dan  hapalan  al-qur’an siswa pada aplikasi mobile tersebut sangatlah membantu dan bermanfaat untuk SDIT. Fitur tersebut diharapkan kepada guru dan orang tua dapat membimbing dan memantau siswa dalam kegiatan menjalankan sholat sehari- hari dan menghapal Al-Qur’an guna pembentukan karakter religius.
Sangatlah bermanfaat dilakukan suatu penelitian guna  menambah fitur  yang berfungsi  sebagai  sistem laporan  kegiatan  sholat  sehari-hari  dan  hapalan  Al-Qur’an  para  siswa  pada  aplikasi mobile sebagai  media komunikasi dan penyebaran  informasi untuk sekolah dasar  yang telah diciptakan pada penelitian sebelumnya. Kedepannya  aplikasi  dengan  fitur  tambahan  tersebut  akan  sangan  bermanfaat  bagi  kegiatan  di  SDIT.  Maka penelitian  lanjutan diberi  judul  “Penambahan  Fitur Laporan Pengerjaan Sholat Dan Hapalan  Al-Qur’an Siswa Pada  Aplikasi Mobile Media  Komunikasi  Untuk  Sekolah  Dasar  Islam  Terpadu”.  Aplikasi mobile tersebut dirancang  dengan  menggunakan  metode  yang  mengacu  pada  metodologi Agile  Extreme  Programming  (XP) dimana proses pengembangan sistem membutuhkan waktu yang relatif cepat dan tidak membutuhkan resources yang besar [2] .
Beberapa software yang digunakan pada pengembangan aplikasi ini adalah Ionic, CodeIgniter, Netbean IDE, Visual Studio Code, dan UML 2.0. Ionic bersifat hybrid yang hanya 1 kali koding sehingga aplikasi dapat dibuild  untuk  beragam  perangkat  maka  kelebihan  berupa  mempersingkat  waktu  dalam  pengembangan [3] .
Codeigniter sebagai framework PHP menghasilkan struktur pemrograman yang sangat rapi, baik dari segi kode maupun struktur file [4][5] . Netbean IDE dan Visual Studio Code media editor yang dapat berjalan pada berbagai macam platform / sistem operasi komputer dan sangat mendukung proses pengembangan sistem [6]. UML 2.0 merupakan tools yang menyediakan bahasa pemodelan visual sehingga memudahkan pada tahap desain sistem [7] .

## 2. METODE PENELITIAN
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan perancangan perangkat lunak Agile Extreme Programming (XP) agar proses pengembangan menjadi lebih adaptif dan fleksibel [8] . Tahapan pada proses penelitian terdiri dari 5 (lima) tahapan, yaitu  : Perencanaan, Desain, Pengkodingan, Pengujian, dan ditutup dengan Rilis. Tahapan penelitian digambarkan pada Gambar 1.

## Gambar 1. Metode Perancangan
Pada setiap tahapan dilakukanlah berbagai proses dan akan menghasilkan berupa tujuan dari proses tersebut. Tabel 1 berikut menjelaskan proses dari setiap tahapan perancangan penelitian dan target hasil yang akan dicapai.
Tabel 1. Tahapan Metode Perancangan Tahap Proses Hasil Tahap Perencanaan Wawancara  dan  analisa  pihak  yang  terlibat pada  sistem,  serta  identifikasi  seluruh  yang berkaitan dengan system. Masukan terhadap sistem yang akan dibuat dalam dokumen hasil perencanaan. Tahap Desain Memodelkan  struktur  objek  dalam  bentuk diagram  berdasarkan:  interaksi  antar  aktor, proses  sistem,  memodelkan  kelas  serta relasinya. Dokumen hasil perancangan yang terdiri dari : model interaksi actor, proses sistem, memodelkan kelas serta relasinya. Tahap Pengkodingan Mengkoding  sistem  yang  diawali  dengan database  dan  kemudian  pengkodingan program pada sistem. Aplikasi mobile penambahan fitur laporan pengerjaan sholat dan hapalan Al-Qur’an. Tahap Pengujian Pengujian  sistem  dilakukan  dengan  Black Box testing. Dokumen hasil pengujian Black Box. Tahap Rilis Dilakukan  pengujian  oleh  pengguna.  Target pengujian dilakukan pada salah satu SDIT. Dipublishnya  aplikasi  m obile dan  dapat digunakan pada SDIT.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Tahap Perencanaan
Tahap ini dilakukan kegiatan menganalisa keadaan saat ini terhadap Sekolah Dasar Islam Terpadu pada proses  pelaporan  pengerjaan  sholat  dan  menghapal  Al-Qur’an  para  siswa  melalui  proses  wawancara.  Hasil wawancara tersebut, kesimpulan yang didapat yaitu bahwa media komunikasi yang dimanfaatkan oleh guru dan wali siswa pada proses laporan kegiatan sholat dan menghapal Al-Qur’an siswa  berupa buku Tahsin, Tahfidz, Qur’an (TTQ) dan buku tersebut harus dibawa oleh siswa agar diisi oleh guru. Buku TTQ berisi laporan hafalan Al-Qur’an siswa mulai dari nama surah dan tingkat kelancaran hafalan, sedangkan buku pengerjaan sholat wajib siswa diparaf dan diisi oleh guru dan wali siswa.
Ketika melakukan pemantauan kemajuan hafalan Al-Qur’an serta laporan pengerjaan sholat, setiap hari kedua buku tersebut  harus diisi oleh orang tua atau wali siswa. Namun untuk mengisi kedua buku tersebut orang tua atau wali siswa sering lupa untuk mengisinya. Pada kenyataan lain, siswa terkadang juga sering lupa untuk membawa  kedua  buku  tersebut  ke  sekolah.  Setelah  dilakukan  wawancara  dengan  pihak  manajemen  beberapa
SDIT maka dapat disimpulkan bahwa Aplikasi Mobile Sebagai Media Komunikasi Dan Penyebaran Informasi Untuk Sekolah Dasar Berbasis Android yang sebelumnya telah dikembangkan akan sangat berguna di SDIT jika ditambah fitur laporan pengerjaan sholat dan hapalan Al-Qur’an.

## 3.2 Tahapan Desain
Tahap desain  menggambarkan  jalannya  sistem  yang disesuaikan  melalui  hasil  yang ada dalam tahapan perencanaan dengan mendesain semua kebutuhan dalam sistem dalam bentuk diagram.
a. Desain Interaksi Aktor Pada Sistem
Interaksi  dilakukan  pengguna  terhadap  sistem  digambarkan  pada  Gambar  2.  Setiap usecase menunjukan kegiatan yang dapat dilakukan setiap aktor (guru dan wali siswa) pada sistem [9] .
Gambar 2. Diagram Usecase Interaksi Aktor (Orang Tua Siswa dan Guru) pada Sistem
Setiap usecase pada Gambar 2 dideskripsikan pada Tabel 2 berikut.
Tabel 2. Deskripsi Diagram Usecase Interaksi Aktor (Orang Tua Siswa dan Guru) pada Sistem No Usecase Deskripsi 1 Login User Masuk ke dalam home page aplikasi.
2 Logout User
Keluar dari page aplikasi jika telah selesai. 3 Melihat tampilan home Halaman awal setelah user melakukan login.
4 Melihat profil akun
Melihat profil akun siswa ( user) secara detail.
5 Melihat laporan sholat Melihat laporan pengerjaan sholat para siswa.
6 Membuat laporan sholat
Memilih dan memasukan laporan pengerjaan sholat serta jadwal pelaksanaan.
7 Mengedit laporan sholat
Mengedit laporan kegiatan sholat jika terjadi kesalahan memasukan data. 8 Menghapus laporan sholat Menghapus laporan kegiatan sholat jika  terjadi kesalahan memasukan data. 9 Melihat hapalan Melihat hafalan surah Al-Qur’an siswa / anak. 10 Menambah hapalan Memilih dan memasukan hafalan surah Al-Qur’an serta tingkat kelancaran dan waktu hafalan. 11 Mengedit hapalan Mengedit hafalan surah jika terjadi kesalahan memasukan data. 12 Menghapus hapalan Menghapus hafalan surah jika terjadi kesalahan memasukan data.
b. Desain Interaksi Antar Kelas pada Sistem
Interaksi antar kelas yag ada pada sistem dideskripsikan pada Gambar 3.
Gambar 3. Diagram Interaksi Antar Kelas Pada Sistem
Gambar 3 menggambarkan kelas berdasarkan hubungam, operasi, asosiasi dan atribut didalamnya. Gambar 3 juga menggambarkan tabel-tabel basis data yang dibutuhkan dan akan ditambahkan pada sistem aplikasi Mobile media komunikasi untuk sekolah dasar untuk penambahan fiture laporan pengerjaan sholat dan hapalan Al-Qur’an
siswa.  Sedangkan  halaman  yang dibutuhkan pada aplikasi untuk penambahan  fitur dapat dilihat pada Tabel  3 dibawah ini.
Tabel 3. Halaman pada Aplikasi yang Ditambah dan Deskripsi Kegunaan No Halaman Yang Ditambah Deskripsi Kegunaan 1 Home r Memilihi jenis laporan yang akan dilihat/diinput, yaitu laporan pengerjaan sholat atau hapalan Al-Qur’an. 2 Form Sholat Melihat dan menginput laporan pengerjaan sholat melalui akun orang tua siswa atau guru. User dapat menginput jenis sholat, waktu sholat dan pelaksanaan sholat.
3 Form Updat e Data Sholat
Melakukan perbaikan jika terdapat kesalahan dalam mengisi laporan kegiatan sholat siswa. 4 List Hafalan Melihat dan memilih list surat sebelum menginput hafalan surat siswa. 5 Menu Hafalan Memilih memasukan setoran ayat atau murojaah sebelum masuk ke halaman setoran ayat atau murojaah. 6 Form Setoran Ayat Memasukan setoran ayat dan melihat hasil setoran siswa yang telah dimasukan. User dapat menginput waktu setoran, keterangan hafalan dan jumlah ayat. 7 Edit Setoran Ayat
Mengedit jika terjadi kesalahan memasukan data setoran ayat yang dapat diedit atau dihapus. 8 Form Murojaah Ayat memasukan setoran ayat secara berulang atau Murojaah. User dapat menginput waktu setoran, keterangan (kurang lancar,lancar, sangat lancar). 9 Edit Murojaah Ayat Mengedit jika terjadi kesalahan memasukan data murojaah ayat yang dapat diedit atau dihapus.

## 3.3 Tahap Pengkodingan
Tahap  ini akan  menghasilkan aplikasi Mobile laporan pengerjaan sholat dan hapalan Al-Qur’an. Tahap pengkodingan ini terbagi atas 2 macam proses yaitu proses pembuatan basis data serta proses pengkodingan pada system.
a. Pembuatan Basis Data
Aplikasi  yang  digunakan  untuk  pembuatan  basis  data  adalah  MySQL.  MySQL  merupakan Database Management System yang open source dan popular maka cocok untuk mendemontrasikan proses replikasi basis data [10] . Adapun tabel-tabel yang akan ditambah mengacu diagram kelas pada Gambar 3.  Ada 4 (empat) tabel yang  harus  ditambahkan  pada  sistem  yaitu  :  tabel_sholat,  tabel_hapalan,  tabel_setoran,  dan  tabel_list_surat. Berikut gambar struktur tabel yang dibuat.
Pada Gambar 4 menunjukan terdapat 8 atribut tabel sholat yaitu : id_sholat (sebagi primary key ), id_siswa, id_sholat, tipe, pelaksanaan, waktu, nilai, dan tanggal.
Gambar 5. Struktur Tabel Hapalan Pada Basis Data
Pada Gambar 5 menunjukan terdapat 7 atribut tabel hapalan yaitu : id_hapalan (sebagi primary key ), nama_surat, tanggal, tipe, id_siswa, ket, dan nilai.
Gambar 6. Struktur Tabel Setoran Pada Basis Data
Pada Gambar 6 menunjukan terdapat 8 atribut tabel setoran yaitu : id_setoran (sebagi primary key ), nama_surat, id_siswa, tanggal, tipe, ket, dari, dan sampai.
Gambar 7. Struktur Tabel List Surat Pada Basis Data
Pada Gambar 7 menunjukan terdapat 2 atribut tabel list surat yaitu : id_surat (sebagi primary key ) dan nama_surat.
b. Pengkodingan Aplikasi. Pengkodingan  aplikasi  dengan  dengan  menggunakan  perangkat  lunak Ionic dan CodeIgniter sebagai framework PHP , sedangkan media editor sistem menggunakan Netbean IDE dan Visual Studio Code . Framework Ionic berbasis mobile merupakan kerangka kerja dari  sebuah  software  yang  bisa dijalankan di mobile operating system yang berbeda seperti Android , iOS dan Windows Phone [11] . PHP adalah skrip bersifat server-side yang ditambahkan  ke  dalam  HTML [12] .  Halaman  yang  dibuat  sebanyak  tertera  pada  Tabel  3  yaitu  9  (sembilan) tampilan  halaman  yang  ditambahkan  pada  sistem  aplikasi.  Urutan  tampilan  halaman  yang  dibuat  sesuai  pada gambar tertera pada Tabel 4.
Tabel 4. List Tampilan Halaman Sesuai Gambar No Tampilan Ditampilkan pada 1 Halaman Home r Gambar 8 2 Halaman Form Sholat Gambar 9 3 Halaman Form Updat e Data Sholat Gambar 10 4 Halaman List Hafalan Gambar 11 5 Halaman Menu Hafalan Gambar 12 6 Halaman Form Setoran Ayat Gambar 13 7 Halaman Edit Setoran Ayat Gambar 14 8 Halaman Form Murojaah Ayat Gambar 15 9 Halaman Edit Murojaah Ayat Gambar 16
Gambar i 8. Halaman i Home Gambar 9. Halaman Form Sholat
Gambar 10. Halaman Updat e Data Sholat Gambar 11. Halaman List Hapalan
Gambar 12. Halaman Menu Hapalan Gambar 13. Halaman Form Setoran Ayat
Gambar 14. Halaman Edit Setor Ayat Gambar 15. Halaman Form Murojaah Ayat
Gambar 16. Halaman Edit Murojaah Ayat

## 3.4 Tahap Pengujian
Tahap pengujian sistem dilaksanakan  melalui proses dengan  metode pengujian Black Box. Keuntungan penggunaan  metode  Blackbox  Tetsting  adalah  :  (1)  Penguji  tidak  perlu  memiliki  pengetahuan  tentang  bahasa pemrograman  tertentu;  (2)  Pengujian  dilakukan  dari  sudut  pandang  pengguna,  ini  membantu  untuk mengungkapkan ambiguitas atau inkonsistensi dalam spesifikasi persyaratan; (3) Programmer dan tester keduanya saling bergantung satu sama lain [13][14] . Tabel 5 berikut menunjukan hasil pengujian fungsionalitas aplikasi.
Tabel 5. Hasil Pengujian Fungsionalitas Aplikasi No Fungsionalitas Hasil Uji 1 Membuat laporan pengerjaan sholat Valid 2 Mengedit laporan pengerjaan sholat Valid 3 Menghapus laporan pengerjaan sholat Valid 4 Membuat setoran ayat Valid 5 Mengedit setoran ayat Valid 6 Fungsionalitas menghapus setoran ayat Valid 7 Membuat murojaah ayat Valid 8 Mengedit murojaah ayat Valid 9 Menghapus murojaah ayat Valid
Dari Tabel 5 diatas menjelaskan bahwa fitur aplikasi yang ditambahakan dan dikembangkan secara fungsionalitas telah berfungsi dan berhasil secara teknis. Dapat dipastikan pengujian setiap fungsionalitas dari aplikasi dilakukan berulang kali sehingga menghasilkan hasil uji yang valid. Ketika semua fungsionalitas aplikasi dipastikan berjalan dengan valid maka dilanjutkan ke tahap rilis.

## 3.5 Tahap Rilis
Pada tahap akhir, sistem yang telah diujikan dan dipastikan telah dapat digunakan maka dilakukanlah uji coba  kepada  calon  pengguna.  Pengujian  pengguna  dilakukan  untuk  mengevaluasi  kelayakan  dari  sistem  yang sudah dibuat telah sesuai dengan kebutuhan pengguna atau tidak. Setelah itu pengguna diharapkan memberikan pendapat mengenai apikasi yang dilakukan dengan menggunakan Google Form. Pertanyaan dan hasil pendapat yang terkumpul adalah sebagai berikut.
Pertanyaan :
1. Setujukah  anda  penambahan  fitur  laporan  pengerjaan  sholat  dan  hapalan  Al-Qur’an  siswa  ini  sangat membantu dalam membuat dan memberikan informasi mengenai pengerjaan sholat dan hapalan Al-Qur’an para siswa ?
2. Setujukah anda penambahan fitur laporan pengerjaan sholat dan hapalan Al-Qur’an siswa telah sesuai dan efektif dengan kebutuhan para guru dan orang tua siswa ?
3. Setujukah anda aplikasi fitur laporan pengerjaan sholat dan hapalan Al-Qur’an siswa mempunyai tampilan yang menarik, mudah digunakan, dan berjalan sesuai fungsinya?
Tabel 6. Hasil Pendapat Pengguna Pertanyaan Sangat Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju Ke-1 88,7 % 13,3 % 0 % 0 % Ke-2 83,3 % 16,7 % 0 % 0 % Ke-3 80 % 20 % 0 % 0 %
Dari  tabel  6  diatas  menggambarkan  jika  aplikasi  yang  dikembangkan  sangat  membantu  dan  mudah  untuk digunakan.

## 4. KESIMPULAN
Proses  penelitian  telah  berhasil  dilakukan  sesuai  dengan  metode  perancangan  dengan  tahapa  yaitu  :  tahap perencanaan, tahap desain, tahap pengkodingan, tahap pengujian, dan tahap rilis, sehingga perancangan sesuai
dengan  tujuan  penelitian.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  terciptanya  suatu  aplikasi  sebagai  media  penyebaran informasi  yang  terdapat  fitur  laporan  pengerjaan  sholat  dan  hapalan  Al-Qur’an  siswa  untuk  SDIT yang  dapat dioperasikan pada Mobile aplikasi sistem android dan bermanfaat bagi penggunanya, maka sistem tersebut telah tercipta dan telah terpublikasi yang dapat didownload pada play store dengan kata kunci “annafii”. Hasil semua pengujian  aplikasi  yang  menggunakan  metode  black  box  menunjukan  hasil  akhir  dengan  keterangan  valid, sehingga dapat disimpulkan bahwa semua fungsi aplikasi telah berjalan dengan baik. Hasil kuisioner pendapat pengguna aplikasi menunjukan bahwa mereka semua setuju jika aplikasi yang diciptakan ini sangat membantu dan fiture yang ada sesuai untuk laporan pengerjaan sholat dan hapalan Al-qur’an siswa, dan aplikasi pun mudah untuk dipahami dan dijalankan.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Terima kasih disampaikan kepada yaitu :
1. Universitas Sriwijaya yang telah membiaya penelitian ini melalui Anggaran DIPA Badan Layanan Umum Universitas Sriwijaya tahun anggaran 2020 No. SP DIPA-023.17.2.677515/2020 Sesuai dengan SK Rektor Nomor : 0684/UN9/SK.BUK.KP/2020 Tanggal 15 Juli 2020.
2. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Sriwjaya
3. Pimpinan Fakultas Teknik Universitas Sriwijaya yang telah menyetujui gagasan penelitian ini.
4. Unit Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan Kerjasama Fakultas Teknik Universitas Sriwijaya.
5. Pimpinan Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Sriwijaya
6. Rekan-rekan Dosen Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Sriwijaya
7. Rekan-rekan Mahasiswa Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Sriwijaya yang terlibat secara langsung dan tidak langsung pada penelitian ini.
8. Semua pihak yang terlibat pada penelitian ini.

## REFERENCES
[1] D. W. SARI, A. H. DALIMUNTHE, and N. THEREZA, “Design of Mobile Application as Communication Media and Information Broadcasting for Elementary School Based on Android,” vol. 172, no. Siconian 2019, pp. 81–87, 2020, doi: 10.2991/aisr.k.200424.012.
[2] W. Van Casteren, “The Waterfall Model And The Agile Methodologies : A Comparison By Project Characteristics- Short The Waterfall Model and Agile Methodologies,” Acad. Competences Bachelor , no. February, pp. 10–13, 2017, doi: 10.13140/RG.2.2.36825.72805.
[3] G. Y. Pratama, “Implementasi Teknologi Hybrid Menggunakan Ionic Framework,” STMIK AKAKOM Yogyakarta, 2017.
[4] Y. Purbandi, Trik Cepat Membangun Aplikasi Berbasis Web Dengan Framework CodeIgniter , 1st ed. Yogyakarta: Andi, 2016.
[5] A. H. Dalimunthe, “PERANCANGAN APLIKASI MOBILE PENYEBARAN INFORMASI BAGI MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK UNSRI BERBASIS ANDROID,” pp. 430–437, 2018, [Online]. Available: http://avoer.ft.unsri.ac.id/documents/PROSIDING AVOER 10_FT UNSRI 2018.pdf.
[6] A. H. DALIMUNTHE, D. W. SARI, and P. KURNIASARI, “The Design of Online Promotion System for Entrepreneur in Palembang City Based on Mobile Application,” vol. 172, no. Siconian 2019, pp. 73–80, 2020, doi: 10.2991/aisr.k.200424.011.
[7] R. Pressman, Rekayasa Perangkat Lunak Buku 1 Edisi 7 , 7th ed. Yogyakarta, 2012.
[8] E. B. Pratama, “Pendekatan Metodologi Extreme Programming pada Aplikasi e-Commerce Berbasis M-Commerce Studi Kasus: Toko Buku An’Nur di Pontianak,” J. Khatulistiwa Inform. , vol. V, no. 2, pp. 92–102, 2017, [Online]. Available: https://repository.bsi.ac.id/index.php/repo/viewitem/517.
[9] A. H. Dalimunthe, D. W. Sari, T. Elektro, U. Sriwijaya, A. Mobile, and P. Usaha, “Penambahan Fitur Voucher Digital Pada Aplikasi Mobile Media Promosi Elektronik Pelaku Usaha Di Kota Palembang,” pp. 445–452, 2020, [Online]. Available: http://ejournal.ft.unsri.ac.id/index.php/avoer/article/view/204/158.
[10] H. Yuliansyah, P. Studi, T. Informatika, and U. Ahmad, “Perancangan Replikasi Basis Data Mysql Dengan
Mekanisme Pengamanan Menggunakan Ssl Encryption,” J. Inform. Ahmad Dahlan , vol. 8, no. 1, p. 102982, 2014, doi: 10.12928/jifo.v8i1.a2081.
[11] M. Suhaidi, N. Nurhadi, and L. Latip, “Penerapan Framework Ionic Dalam Perancangan Aplikasi E-Concept Sebagai Alat Terukur Dalam Perekrutan Simpatisan Pemilukada,” Sebatik , vol. 24, no. 2, pp. 253–258, 2020, doi: 10.46984/sebatik.v24i2.1135.
[12] A. Firman, H. F. Wowor, X. Najoan, J. Teknik, E. Fakultas, and T. Unsrat, “Sistem Informasi Perpustakaan Online Berbasis Web,” E-Journal Tek. Elektro Dan Komput. , vol. 5, no. 2, pp. 29–36, 2016, [Online]. Available: https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/elekdankom/article/viewFile/11657/11249.
[13] P. Ammann and J. Offutt, Introduction to Software Testing . Cambridge University Press, 2016.
[14] T. S. Jaya, “Pengujian Aplikasi Dengan Metode Blackbox Testing Boundary Value Analysis (Studi Kasus: Kantor Digital Politeknik Negeri Lampung),” J. Inform. J. Pengemb. IT , vol. 3, no. 2, pp. 45–48, 2018, doi: 10.30591/jpit.v3i1.647.