Pendampingan Kelompok Usaha Bersama dalam Pemanfaatan Alat Bantu Fish Finder Guna Meningkatkan Hasil Tangkapan di Kecamatan Labuan Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten
[Assistance of Joint Business Groups in Utilizing Fish Finder Tools to Increase Catch Results in Labuan District, Pandeglang Regency, Banten Province]

## Puji Fajar Rizki, Tatty Yuniarti, Asnawi
Program Studi Penyuluhan Perikanan, Politeknik Ahli Usaha Perikanan Jl. Cikaret No. 2 Bogor Selatan, Kota Bogor
Diterima: 4 Agustus 2021; Disetujui: 31 Desember 2021

## Abstrak
Penerapan  ilmu  dan  teknologi  dalam  aktivitas  perikanan  tangkap  berbasis  sumber  daya  akan mampu memenuhi kebutuhan nelayan secara berkelanjutan. Salah satu teknologi penangkapan yang dapat membantu nelayan dalam aktivitas penangkapan ikan adalah Fish Finder . Tujuan dari penelitian  ini  adalah  untuk  memberikan  pengetahuan,  sikap  dan  meningkatkan  keterampilan kelompok nelayan  melalui  penggunaan Fish Finder dalam membantu mendeteksi keberadaan ikan  yang  nantinya  mampu  meningkatkan  penangkapan  ikan  hasil  tangkapan.  Kegiatan penyuluhan kepada kelompok nelayan ini menggunakan metode demonstrasi penggunaan Fish Finder . Kegiatan demonstrasi Fish Finder berlangsung dengan baik. Hasil dari monitoring dan evaluasi menyebutkan bahwa nelayan mendapatkan banyak manfaat dalam menggunakan alat bantu penangkapan Fish Finder dalam membantu mendeteksi keberadaan ikan sehingga mampu mengurangi  biaya  operasional,  meningkatkan  hasil  tangkapan  dan  menemukan  daerah tangkapan ( fishing ground ) lebih mudah.
Kata kunci: nelayan; Fish Finder ; penyuluhan

## Abstract
The application of science and technology in resource-based capture fisheries activities will be able to meet the needs of fisherman in a sustainable manner. One of the fishing technologies that can help fisherman in fishing activities is the Fish Finder . The purpose of this activity is to provide knowledge, attitudes, and improve the skills of fishing groups through the use of Fish Finder to the help detect the presence of fish which will later be able to increase the catch of fish.  The outreach activity to this group of fishermen uses the demonstration method of using a Fish Finder .
The Fish Finder demonstration activity went well. The results of monitoring and evaluation state that fisherman get many benefits in using Fish Finder fishing tools to help detect the presence of fish so that they are able to reduce operational costs, increase catches and find fishing grounds more easily.
Keywords: fisherman; Fish Finder ; counselling.

## Penulis Korespondensi
Puji Fajar Rizki | pujifajarrizki330@gmail.com

## PENDAHULUAN
Negara  Indonesia  tidak  kalah  da- lam  penggunaan  teknologi  satelit  untuk
memprediksi  keberadaan  ikan  untuk waktu  tertentu  pada  wilayah  tertentu.
Penggunaan  teknologi  oleh  nelayan
Indonesia secara individual kebanyakan masih  secara  tradisional.  Cara  penan- gkapan  di  Indonesia  seharusnya  lebih efisien  dengan  menggunakan  teknologi sekarang seperti Fish Finder , GPS, dan komunikasi  ke  darat  dengan  radio maupun  satelit. Fish  Finder sejenis  alat pencarian  sonar  yang  digunakan  untuk memindai  ada  atau  tidaknya  ikan  di sekitar kapal tersebut, sehingga nelayan dapat  menentukan  apakah  jala  akan diturunkan  atau  tidak.  Cara  ini  lebih efektif  daripada  hanya  menurunkan  jala tanpa mengetahui ada atau tidaknya ikan di  sekitar  kapal  tersebut  (Tampubolon dan Rahanra 2017).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa  hasil  tangkapan  ikan  dengan aplikasi Fish Finder jauh lebih besar dan lebih hemat bahan bakar (Arkham et al . 2020). Kelompok Usaha Perikanan hasil identifikasi di Kecamatan Labuan memiliki  10  Kelompok  Usaha  Bersama (KUB),  dengan  total  jumlah  Rumah Tangga  Perikanan  (RTP)  keseluruhan yaitu  102  merupakan  Kelompok  Usaha Bersama  (KUB).  Hasil  Tangkapan Kelompok Usaha  Perikanan Tangkap  di Kabupaten  Pandeglang  pada  umumnya masih  terdiri  atas  Usaha  Perikanan Tangkap  skala  menengah.  Pendapatan dan keuntungan rata-rata Rp. 2.003.000 / bulan, disebabkan oleh kurangnya hasil tangkapan  nelayan.  Hal  ini  karena minimnya  pengetahuan  nelayan  dalam
pemanfaatan alat bantu pendeteksi ikan ( Fish  Finder )  guna  mengetahui  area dengan  tangkapan  yang  melimpah. Selain  itu,  sistem  pemasaran  pada nelayan  di  mana  hasil  pendapatan nelayan  dibagi  ke  tengkulak  sebesar 50%  sehingga  rata-rata  keuntungan nelayan  menjadi  Rp.2.003.000,  dan merupakan  pendapatan  di  bawah  Upah
Minimum Kerja (UMK) sebesar Rp.2.751.900 di Kabupaten Pandeglang. Pernyataan tersebut dapat
diartikan  bahwa  peran  penyuluhan perikanan  sangat  berperan  penting.  Hal tersebut  berkaitan  erat  dengan  definisi penyuluhan  itu  sendiri  yang  merupakan proses  perubahan  perilaku  yang  terdiri dari pengetahuan, sikap dan keterampilan  di  kalangan  masyarakat baik  itu  nelayan,  pembudidaya  ikan, pengolah ikan maupun petambak garam supaya  mereka  tahu,  mau  dan  mampu melaksanakan berbagai perubahan dalam  usaha  perikanannya.  Adapun tujuan perubahan perilaku tersebut demi tercapainya peningkatan produksi, pendapatan yang akan berdampak pada keuntungan serta perbaikan kesejahteraan  masyarakat  khususnya keluarga melalui
pembangunan perikanan  (Leilani,  Nurfitriana,  dan Kasmawijaya  2020).  Peran  penyuluh tidak  dapat  diabaikan  dalam  dunia perikanan,  bagi  masyarakat  nelayan terutama nelayan tradisional yang minim
informasi,  penyuluh  dapat  menjadi sumber  informasi  yang paling  tepat  dan paling  mudah  ditemukan  (Nurdin  dan Effendi  2020).  Penyuluhan  perikanan adalah  pendidikan  non  formal  yang ditujukan kepada masyarakat khususnya nelayan,  pembudidaya  dan  pengolah hasil  perikanan  beserta  keluarganya untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan,  sikap  dan  motivasi  dalam bidang  perikanan  (Hanan,  Sinaga,  dan Nurmalia 2012).
Tujuan  penelitian  adalah  untuk mengamati  perubahan  pengetahuan, keterampilan  dan  sikap  nelayan  dalam penggunaan  alat  pendeteksi  ikan  ( Fish Finder )  melalui  penyuluhan  dengan metode  demonstrasi  cara.  Penyuluhan diharapkan  dapat  meningkatkan  hasil tangkapan serta manfaat alat bantu Fish Finder sehingga  dapat  meningkatkan produktivitas  hasil  tangkapan  ikan  dan nelayan  dapat  lebih  memperhatikan tentang keselamatan kerja di atas kapal.

## METODOLOGI Waktu dan Tempat
Penelitian dilaksanakan pada
tanggal  8  Maret  sampai  dengan  5  Juni 2021  bertempat  di  Kecamatan  Labuan Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten.

## Sumber Data
Jenis  data  terbagi  menjadi  dua yaitu  :  (a)  Data  Primer  yakni  data  yang diperoleh  di  lapangan  atau  objek  yang diteliti  dengan  melakukan  pengamatan langsung,  kuesioner,  dan  wawancara dengan  pihak  yang  terlibat  (nelayan, penyuluh); (b) Data Sekunder yaitu data yang  diperoleh  dari  studi  pustaka, laporan  yang  diperoleh  dari  lembaga penelitian  atau  masyarakat,  berupa  jur- nal  penelitian  dan  data  penunjang lainnya  yang  berhubungan  dengan kegiatan  penelitian  yang  dilakukan. Responden  pada  penelitian  ini  adalah nelayan dari Desa Cigondong dan Desa Teluk.  Jumlah  responden  adalah  16 orang  nelayan.  Karakteristik  responden berdasarkan  umur,  pendidikan,  lama usaha,  jenis  usaha  dan  lokasi  usaha disajikan  pada  Tabel  1.  Data  sekunder diperoleh  dari  instansi  terkait  seperti Kantor  Kecamatan  Labuan  dan  Dinas Perikanan Kabupaten Pandeglang, studi literatur dan juga internet.

## Teknik Pengumpulan Data
Jenis data yang akan diambil yaitu data  primer  dan  sekunder.  Data  primer berupa  data  dari  aspek  teknis  yaitu dengan  melakukan  Demonstrasi  Cara (DemCar)  pengoperasian  dan  penggu- naan  alat  bantu  pendeteksi  ikan  ( Fish Finder ). Data yang akan didapatkan dari kegiatan  tersebut  berupa  data  efisiensi
penangkapan  konvensional  dengan  pe- nangkapan modern dan dapat menekan biaya  variabel  berupa  penggunaan  ba- han bakar solar. Aspek penyuluhan data yang  akan  diperoleh  yaitu  data  pening- katan  keterampilan  dalam  penggunaan alat pendeteksi ikan ( Fish Finder ). Aspek bisnis  yaitu  mendapatkan  data  analisis usaha  perbandingan  usaha  penangkap- an  dengan  adanya  penggunaan  alat pendeteksi  ikan  ( Fish  Finder ).  Pengum- pulan  data  dalam  penelitian  ini  yaitu menggunakan  instrumen  evaluasi  pe- ngetahuan,  sikap  dan  keterampilan melalui kegiatan demcar dan pertemuan kelompok.

## Kegiatan Penyuluhan
Demcar Penggunaan Alat Bantu Pendeteksi Ikan (Fish Finder)
Kegiatan  Demonstrasi  cara  peng- gunaan  alat  bantu Fish  Finder dilak- sanakan  pada  sasaran  atau  responden yaitu  nelayan  dengan  metode  penyu- luhan  partisipatif.  Melalui  penyuluhan partisipatif  yang  mana  sasaran  ikut mengoperasikan  dalam  kegiatan  de- monstrasi tersebut sehingga diharapkan sasaran  semakin  paham  akan  peng- gunaan  alat  bantu Fish  Finder tersebut (Pakpahan,  Lumintang,  dan  Susanto 2006).
Fish  Finder sendiri  adalah  alat untuk  membantu  menentukan  posisi gerombolan  ikan,  kedalaman  perairan, suhu serta material  dasar  perairan.  Alat
ini  diharapkan  mampu  memudahkan pekerjaan  nelayan  yang  hanya  meng- andalkan keberuntungan dalam mencari ikan,  serta  dapat  menentukan  lokasi penangkapan  berdasarkan  material  da- sar  perairan  dan  menghindari  daerah- daerah  yang  memiliki  substrat  karang (Ayowa, Bambang, dan Rosyid 2014).
Sarana alat bantu yang digunakan yaitu Fish Finder Lucky dengan alat-alat lain pelengkap, cara merangkai dan cara menggunakan sebagai berikut:
1. Fish Finder Monitor
Fish Finder monitor atau layar alat berfungsi  memperlihatkan  situasi yang  berada  di  dalam  laut  sesuai dengan  arah  jangkauan  sonar, dalam  kedalaman  100  meter  di dalam layar terdapat gambar ikan, rumput  dan  karang  serta  angka kedalaman  sebagaimana  dapat dilihat di Gambar 1 dan Gambar 2.
2.  Transduser
Fish  Finder dilengkapi  dengan transduser,  yang  memancarkan gelombang  ultrasonik  200  KHz (gelombang  suara  yang  bergetar pada  frekuensi  yang  tinggi  dan ditangkap  kembali  pantulannya (Gambar 3).
3.  Cara Merangkai Fish Finder
a)  Masukan 4 buah baterai AAA.
b)  Tekan dan tombol ” power “ sela- ma  lima  detik,  sampai  muncul lampu dan tampilan pada layar,
tombol  power  berada  di  bawah tombol setup dan enter .
c)  Layar monitor Fish Finder dapat diaktifkan  dan  dimatikan  ketika Fish Finder dalam posisi aktif.
d)  Untuk  menghidupkan  dan  me- matikan, klik tombol “ setup ” se - lama 5 detik, sampai salah satu ikon  ada  yang  berkedip,  tekan tombol “ setup ” lagi untuk memi- lih  ikon  yang  lain,  dan  tekan
tombol  “ enter “  untuk menghi- dupkan dan mematikan
e)  Selanjutnya  pasang  kabel  pen- deteksi atau kabel penyambung layar dan sonar di sambungkan
f)  Jarak  pelampung  ke  sonar  18- 22 cm
4.  Cara Penggunaan Sensor fish  finder berbentuk  bulat dan  berwarna  hitam  dengan
Gambar 1. Alat Fish Finder
Gambar 2. Layar Monitor Fish Finder
Keterangan : 1.  Indikator 2.  Batrei Penghemat
3.  Alarm Ikan
4.  Lampu
5.  Batrei
6.  Kedalaman Air
7.  Kedalaman Ikan 8.  Lokasi Ikan
Gambar 3. Sonar Fish Finder
pelampung berupa karet berwarna kuning. Untuk mendeteksi kebera- daan ikan, sensor dan pelampung dimasukkan  ke  dalam  air.  Jika  di tampilan layar ada gambar-gambar ikan  kecil  penuh,  menandakan bahwa  di  lokasi  tersebut  banyak ikan.  Jika  tidak  ada  gambar  ikan sama  sekali  di  layar,  maka  tidak ada ikan di lokasi tersebut.

## Sasaran Penyuluhan
Sasaran  penyuluhan  adalah  ang- gota  atau  perwakilan  dari  Kelompok Usaha  Bersama  Rizki  Bahari  berjumlah delapan  orang  dan  Kelompok  Usaha Bersama Hasil Karya berjumlah delapan orang  di  Kecamatan  Labuan.  Sasaran penyuluhan dengan metode demonstrasi cara adalah kelompok nelayan yang ada di  Kecamatan  Labuan  yang  membutuh- kan  informasi  teknologi  pada  usaha penangkapan  ikan.  Sasaran  kegiatan penyuluhan  sekitar  16  orang  atau perwakilan dari dua kelompok.

## Waktu dan Tempat
Kegiatan  penyuluhan  ini  dilaksa- nakan  sesuai  protokol  kesehatan  pada bulan  Maret  hingga  Mei  2021  di  KUB Hasil  Karya  atau  Balai  Desa  Teluk  di Kecamatan  Labuan.  Pelaksanaan  kegi- atan penyuluhan perikanan dengan me- tode  demonstrasi  cara  (demcar)  akan dilaksanakan  sebanyak  dua  kali.  Setiap
satu  minggu  sekali  akan  dilakukan diskusi/evaluasi dengan nelayan menge- nai  permasalahan  atau  hal-hal  lain mengenai  demcar  yang  dilaksanakan. Media  yang  akan  digunakan  untuk melakukan  demcar  yaitu Fish  Finder . Lokasi kegiatan demcar dilakukan di atas kapal  nelayan  dan  di  rumah  ketua  KUB Hasil Karya.

## Materi Penyuluhan
Materi  penyuluhan  yang  disajikan berupa pengaplikasian cara penggunaan alat bantu pendeteksi ikan ( Fish Finder ) yang  baik  dan  benar.  Materi  yang  akan diberikan  kepada  nelayan  yaitu  materi tentang pengoperasian dan manfaat alat bantu Fish  Finder guna  meningkatkan jumlah  hasil  tangkapan  nelayan  di Kecamatan Labuan.

## Metode Penyuluhan
Metode  penyuluhan  yang  diguna- kan yaitu demonstrasi cara yang dilaku- kan  secara  partisipatif  di  mana  sasaran diajak  untuk  ikut  serta  dalam  kegiatan tersebut.  Sebelum  dilakukannya  de- monstrasi  cara  ada  sosialisasi  terlebih dahulu  kepada  anggota  kelompok. Metode  Penyuluhan  yang  digunakan adalah  demonstrasi  cara  penggunaan Fish  Finder yang  merupakan  metode penyuluhan  melalui  pendekatan  kelom- pok. Metode pendekatan kelompok digu- nakan dengan tujuan untuk memberikan
percontohan atau cara penggunaan Fish Finder guna  meningkatkan  minat  nela- yan menggunakan teknologi tersebut.

## Media Penyuluhan
Media  yang  digunakan  dalam kegiatan  penyuluhan  yaitu  leaflet  yang dicetak  banyak  untuk  diberikan  pada sasaran.  Media  yang  akan  digunakan dalam  kegiatan  ini  adalah  pemaparan materi menggunakan benda sesungguh- nya, PowerPoint, dan leaflet. Media lain- nya  kuesioner  yang  digunakan  dalam mengukur pengetahuan, sikap dan kete- rampilan sasaran.

## Rencana Anggaran Biaya (RAB)
Pelaksanaan  kegiatan  ini  perlu disusun rancangan anggaran biaya agar kegiatan  dapat  berjalan  dengan  lancar. Rancangan  anggaran  biaya  tersebut digunakan untuk mengetahui kebutuhan biaya  yang  berkaitan  dengan  bahan- bahan  yang  dibutuhkan  untuk  kegiatan tersebut.  Rancangan  anggaran  biaya juga  dapat  digunakan  sebagai  dasar
dalam  pelaksanaan  kegiatan  penyuluh- an. Rancangan anggaran biaya (Tabel 2) dari  kegiatan  demcar  alat  pendeteksi ikan  ( Fish  Finder )  guna  meningkatkan jumlah hasil tangkapan.

## Evaluasi Penyuluhan
Evaluasi  penyuluhan  digunakan untuk  mengukur  sejauh  mana  dampak kegiatan  penyuluhan  yang  telah  dila- kukan. Dampak yang diharapkan berupa perubahan  ke  arah  yang  lebih  baik setelah dilaksanakannya kegiatan terse- but  serta  menjadi  bahan  atas  tindak lanjut  kegiatan  ke  depannya  (Restuwati dan  Hermawan  2020).  Berbagai  cara yang dapat dilakukan pada saat evaluasi kegiatan diantaranya :
1.  Demonstrasi  cara  ditujukan  pada perubahan pengetahuan, keteram- pilan dan sikap.
2.  Evaluasi  penyuluhan  dilakukan menggunakan  kuesioner  yang sudah ada pada lampiran.
3.  Kegiatan  berlayar  atau  melaut dilakukan  dalam  satu  minggu
Table 1. RAB Demcar Alat Pendeteksi Ikan ( Fish Finder ) No  Jenis Anggaran Satuan Jumlah Harga/satuan (Rp) Biaya (Rp) 1 Leaflet Lembar 16 1.500 24.000 2 Konsumsi Kotak 20 5.000 100.000 3 Fish Finder Unit 1 500.000 500.000 4 Hand Sanitizer Liter 1 40.000 40.000 Total Biaya 664.000
mencapai  dua  sampai  tiga  trip berlayar  dengan  menyesuaikan kondisi cuaca yang ada.
Evaluasi  dilakukan  dengan  meng- gunakan  Skala  Likert  untuk mengetahui perubahan  hasil  pelaksanaan  penyu- luhan  terhadap  perubahan  tingkat pengetahuan  dan  keterampilan  dari sasaran.  Evaluasi  dilakukan  dua  kali yaitu  sebelum  pelaksanaan  penyuluhan ( Pre-Test )  dan  sesudah  pelaksanaan penyuluhan  ( Post-  Test )  dengan  cara melakukan  pengisian  kuesioner  yang telah disiapkan sebelumnya. Hasil evalu- asi dihitung nilai perubahan dengan cara mencari selisih dari pretest dan Post Test sehingga  diperoleh  nilai  perubahan tersebut  (Mardikanto  2009).  Kegiatan evaluasi  dilakukan  terhadap  tiga  aspek, yaitu  pengetahuan,  sikap,  dan  keteram- pilan  (menggunakan  skala Likert) de- ngan rumus sebagai berikut :
1. Aspek Pengetahuan
Perubahan = Nilai Akhir - Nilai Awal
2. Aspek Sikap Skala likert= Total Nilai Skor Total Nilai Maksimum ×100%
3.  Aspek Keterampilan Evaluasi pada aspek keterampilan dilakukan melalui pengamatan dari segi  kecepatan  dan  ketepatan pelaku  usaha  dalam  melakukan kegiatan  sesuai  dengan  materi penyuluhan yaitu penggunaan Fish Finder dengan  memperhatikan
prosedur  kerja.  Kriteria  aspek keterampilan tersebut digolongkan menjadi  tiga  kelompok  yaitu terampil,  cukup  terampil  dan  tidak terampil.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil

## Karakteristik Lokasi
Kecamatan  Labuan  merupakan salah  satu  Kecamatan  yang  ada  di wilayah Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten,  yang  memiliki  Luas  15,65  Km 2 dengan  kepadatan  penduduk  3.636,46 jiwa/Km 2 .  Secara  geografis  terletak antara  06 o 13’  – 06 o 24’  Lintang  Selatan dan  105 o 49’  – 105 o 5 4’  Bujur  Timur . Potensi  perikanan  yang  terdapat  di Kecamatan  Labuan  dapat  dilihat  dari sumber  daya  perikanan  yang  mengha- silkan  nilai  ekonomi  di  daerah  tersebut. Kegiatan  perikanan  berupa  kegiatan penangkapan (BPS 2020).
Berdasarkan  hasil  identifikasi  pada penelitian  sebelumnya  yang  telah  dilak- sanakan  oleh  penulis,  telah  mengiden- tifikasi berbagai permasalahan perikanan dari  aspek  teknis,  usaha,  serta  penyu- luhan dalam kelompok nelayan di Keca- matan  Labuan.  Permasalahan  yang didapat  dari  identifikasi  pada  nelayan adalah kurangnya pengetahuan nelayan terhadap  alat  bantu  penangkapan  dan analisis  usaha  tangkapan.  Dari  perma- salahan  tersebut,  diperlukan  adanya
penyuluhan  guna  meningkatkan  penge- tahuan,  sikap  dan  keterampilan  tentang alat  bantu  penangkapan  dan  analisis usaha tangkapan (Amanah 2006).

## Karakteristik Sasaran
Responden  pada  penelitian  ini adalah  nelayan  yang  berasal  dari  dua desa yaitu  Cigondong  dan  Teluk,  Keca- matan Labuan (Tabel 1). Usia responden berkisar  antara  40-61  tahun  yang termasuk dalam golongan usia produktif. Rata-rata  tingkat  pendidikan  nelayan
adalah  SD  (56%)  dan  SMP  (43%). Tingkat  pendidikan  ini  tergolong  dalam tingkat  pendidikan  rendah.  Lama  waktu usaha  nelayan  rata-rata  lebih  dari  10 tahun.
Demonstrasi Cara Penggunaan Alat Bantu Pendeteksi Ikan ( FishFinder ) Kegiatan  Demonstrasi  cara  peng- gunaan  alat  bantu Fish  Finder dilak- sanakan  pada  sasaran  yaitu  nelayan dengan  metode  penyuluhan  partisipatif. Melalui  penyuluhan  partisipatif  di  mana

## Tabel 2. Karakteristik responden dan lokasi usahanya
No Nama Pelaku Utama/KUB Umur Pendidikan Jenis Usaha Lama Usaha (Tahun) Lokasi Usaha (Nama Desa ) 1 Iwan Winardi/Rizki Bahari 42 SMP Penangkapan 20 Cigondang 2 Ahmad  Hadi/Rizki Bahari 61 SMP Penangkapan 38 Cigondang 3 Ja’i/Rizki Bahari 40 SD Penangkapan 19 Cigondang 4 Sanawi/Rizki Bahari 50 SD Penangkapan 18 Cigondang 5 Anam  Sana/Rizki Bahari 50 SD Penangkapan 18 Cigondang 6 Sudin/Rizki Bahari 53 SD Penangkapan 21 Cigondang 7 Marta/Rizki Bahari 45 SMP Penangkapan 11 Cigondang 8 Sahri/Rizki Bahari 55 SD Penangkapan 15 Cigondang 9 M. Isa Ansori/Hasil Karya 41 SMP Penangkapan 22 Teluk 10 Arif  Yahya/Hasil Karya 48 SMP Penangkapan 20 Teluk 11 Rusbandi/Hasil Karya 44 SD Penangkapan 19 Teluk 12 Tajudin Abas/Hasil Karya 51 SD Penangkapan 13 Teluk 13 Darmo/Hasil Karya 55 SD Penangkapan 12 Teluk 14 Takrim/Hasil Karya 46 SMP Penangkapan 14 Teluk 15 Asepudin/Hasil Karya 55 SD Penangkapan 25 Teluk 16 Saliman/Hasil Karya 49 SMP Penangkapan 12 Teluk
sasaran  ikut  mengoperasikan  dalam kegiatan demonstrasi tersebut sehingga diharapkan  sasaran  semakin  paham akan penggunaan alat bantu Fish Finder tersebut. Pemilihan demonstrasi penggu- naan  alat  bantu Fish  Finder ditentukan melalui  hasil  identifikasi  potensi  wilayah perikanan  yang  dilakukan  pada  tahun 2020  di  mana  nelayan  hanya  menggu- nakan  perkiraan  pada  proses  penang- kapan  ikan.  Kurangnya  inovasi  yang  di gunakan  tersebut  mengakibatkan  ren- dahnya  pendapatan  nelayan.  Sehingga
penulis  memilih  alat  bantu Fish  Finder untuk  diperkenalkan  kepada  nelayan untuk  melacak  keberadaan  ikan  di  laut, danau  dan  sungai.  Prinsip  kerja Fish Finder yaitu  dengan  gelombang  suara berfrekuensi  antara  15  kHz  sampai 455 kHz  dipancarkan  transduser  dipan- tulkan  oleh  dasar  perairan  kemudian ditangkap kembali oleh transduser.
Gambar 4. Aksi Penyuluhan Penggunaan Alat Bantu Fish Finder
Gambar 5. Perbedaan Pre Test dan Post Test Aspek Pengetahuan Kelompok Rizki Bahari 60 40 60 50 60 50 40 50 90 70 70 90 90 100 80 70 50 30 50 40 40 50 40 40 80 75 80 80 65 100 100 80 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Iwan Winardi Ahmad
Hadi Ja'i Sanawi Anam Sana Sudin Marta Sahri % Nilai Nama responden Pre Test
Post Test Perubahan Peningkatan

## Evaluasi Aspek Pengetahuan
Hasil  rekapitulasi  nilai  evaluasi aspek  pengetahuan  demonstrasi  cara penggunaan alat bantu Fish Finder pada nelayan dapat dilihat pada Gambar 5 dan
6.
Nilai  awal  ( Pre  Test )  terendah diperoleh  Bapak  Marta,  Bapak  Ahmad Hadi,  Bapak  Arif  Yahya,  Bapak Asepudin,  dan  Bapak  Saliman  dengan
nilai 40, sedangkan nilai awal ( Pre Test ) tertinggi  diperoleh  bapak  Iwan  Winardi, Bapak  Anam  Sana,  Bapak  Ja’i,  Bapak Darmo  dan  Bapak  Takrim  dengan  nilai 60. Adapun nilai akhir tertinggi diperoleh oleh  Bapak  M.  Isa  Ansori  dan  Bapak Sudin  dengan  nilai  100.  Secara  kese- luruhan  peningkatan  dan  perubahan pengetahuan sebesar 40%.
Gambar 6. Perbedaan Pre Test dan Post Test Aspek Pengetahuan Kelompok Hasil Karya
Gambar 7. Garis Kontinum Aspek Sikap Dari Kedua KUB
50 40 50 50 60 60 40 40 100 70 90 80 80 90 80 80
50 40 40 30 30 40 30 40 100 100 80 60 50 65 75 100 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 % N ila i Nama responden Pre Test
Post Test Perubahan Peningkatan

## Aspek Sikap
Evaluasi  sikap  dilakukan  untuk mengetahui  sejauh  mana  tingkat  perse- tujuan  sasaran  dan  tingkat  perubahan perilaku  sasaran  setelah  menerima  ino- vasi.  Evaluasi  sikap  dilakukan  sebelum memberikan  inovasi  ( Pre  Test )  dan setelah  pemberian  inovasi  ( Post  Test ).
Hasil  evaluasi  sikap  dalam  hal  ini Pre Test dapat dilihat pada Gambar 7.

## Evaluasi Aspek Keterampilan
Evaluasi  keterampilan  pada  kegi- atan penyuluhan dilakukan untuk meng- ukur  sejauh  mana  keterampilan  yang dimiliki  sasaran  terhadap  inovasi  yang diberikan.  Evaluasi  keterampilan  dilaku- kan  dengan  memperhatikan  tiga  kriteria yaitu Terampil (T), Cukup Terampil (CT) dan Tidak Terampil (TT). Penilaian dila- kukan  pada  saat  pelaksanaan  kegiatan dan  setelah  pelaksanaan  kegiatan.  Re- kapitulasi  evaluasi  aspek  keterampilan ( Pre Test ) dapat dilihat pada Gambar 8.
Gambar  8  menunjukkan,  sebelum penyuluhan,  terdapat  4  responden  dari kelompok Rizki bahari dan 2 responden Kelompok Hasil Karya yang tidak teram- pil  dalam  mengoperasikan  alat  bantu Fish  Finder .  Terdapat  5  responden  dari Kelompok Rizki Bahari dan 8 responden dari  Kelompok  Hasil  Karya  yang termasuk  dalam  kriteria  cukup  terampil. Sedangkan  kriteria  terampil  pada  saat awal  sebelum  penyuluhan  terdapat  7 responden  dari  Kelompok  Rizki  Bahari dan  6  responden  dari  Kelompok  Hasil Karya.  Namun  pada  akhir  penyuluhan, ke-16  orang  responden  dari  dua kelompok  tersebut  termasuk  dalam kriteria terampil.

## Adopsi Inovasi
Inovasi  yang  diberikan  kepada sasaran  dipengaruhi  oleh  beberapa  hal baik  berupa  sifat  inovasi,  sifat  peng- adopsi  dan  sifat  pengantar  perilaku perubahan.  Tentunya  beberapa  hal  ter- sebut  akan  mempengaruhi  kecepatan
Gambar 8. Grafik Aspek Keterampilan dari Kedua KUB
suatu  inovasi  untuk  diadopsi  oleh sasaran  (Dayana  dan  Sinurat  2011). Adapun pengukuran tingkat dan tahapan adopsi inovasi dapat dilihat pada Tabel 3.
Dari  Tabel  3  dapat  dilihat  bahwa pada terjadi perubahan terhadap adopsi inovasi pada tiap anggota kelompok dari waktu ke waktu. Berikut rincian perubah- an dari minggu ke minggu :
1.  Pada  minggu  pertama  setelah pengenalan  adopsi  inovasi  peng- gunaan  alat  bantu Fish  Finder, 8 orang  anggota  kelompok  sadar akan inovasi Fish Finder .
2.  Pada  minggu  kedua,  terjadi  pe- ningkatan,  terdapat  3  orang  ang- gota kelompok yang sadar, 3 yang minat dan 2 orang yang mencoba.
3.  Pada  minggu  ketiga,  terdapat  2 orang  sadar,  3  orang  minat,  1
orang menilai dan 2 orang menco- ba.
4.  Pada  minggu  keempat  didapati  1 orang  sadar,  1  orang  minat,  1 orang  menilai  dan  5  orang mencoba
5.  Pada  minggu  kelima  didapati perubahan 1 orang minat, 1 orang menilai, dan 6 orang mencoba.
6.  Pada  minggu  keenam  didapati perubahan  1  orang  menilai  dan  7 orang mencoba.
7.  Pada  minggu  ketujuh  hingga kesembilan  di  dapati  data  yang sama di mana 1 orang menilai dan 7  orang  lainnya  sudah  mencoba menggunakan inovasi penggunaan alat bantu Fish Finder .
Tabel 3. Pengamatan Tahapan Adopsi Inovasi Sasaran Kelompok Rizki Bahari
Minggu Ke- Tahapan Adopsi Sadar Minat Menilai Mencoba Menerapkan M1 1,2,3,4,5, 6,7,8 - - - - M2 3,5,8 1, 2, 4 - 6,7 - M3 3,5 1,4,8 2, 6,7 - M4 3 8 2 1,4,5,6,7 - M5 - 8 2 1,3,4,5,6,7 - M6 - - 2 1,3,4,5,6,7,8 - M7 - - 2 1,3,4,5,6,7,8 - M8 - - 2 1,3,4,5,6,7,8 - M9 - - - - -
Keterangan : 1. Iwan Winardi, 2. Ahmad Hadi, 3. Ja’i, 4. Sanawi, 5. Anam Sana, 6. Sudin, 7. Marta,
8. Sahri.
Data pada tabel 4 memperlihatkan bahwa  terdapat  perubahan  terhadap adopsi  inovasi  pada  tiap  anggota kelompok  di  setiap  minggu.  Berikut rincian  perubahan  dari  minggu  ke minggu :
1)  Pada  minggu  pertama  setelah  pe- ngenalan  inovasi  penggunaan  alat bantu Fish  Finder, 8  orang  anggota kelompok  sadar  akan  inovasi  alat bantu Fish Finder .
2)  Pada  minggu  kedua,  ada  3  orang anggota  kelompok  yang  sadar,  3 yang  minat  dan  2  orang  yang mencoba.
3)  Pada minggu ketiga, ada perubahan,
2 orang sadar, 3 orang minat, 1 orang menilai dan 2 orang mencoba.
4)  Pada  minggu  keempat,  didapati  1 orang sadar, 1 orang minat, 1 orang menilai dan 5 orang mencoba
5)  Pada  minggu  kelima,  didapati  per- ubahan  1  orang  minat,  1  orang menilai, dan 6 orang mencoba.
6)  Pada  minggu  keenam,  didapati  per- ubahan 1 orang menilai dan 7 orang mencoba.
7)  Pada  minggu  ketujuh,  hingga  kede- lapan  di  dapati  data  yang  sama dimana 1 orang menilai dan 7 orang lainnya  sudah  mencoba  menggu- nakan inovasi penggunaan alat bantu Fish Finder .
8)  Pada minggu kesembilan di dapati 1 orang  menerapkan  menggunakan inovasi alat bantu Fish Finder .

## Tabel 4. Pengamatan Tahapan Adopsi Inovasi Sasaran Kelompok Hasil Karya
Minggu Ke- Tahapan Adopsi Sadar Minat Menilai Mencoba Menerapkan M1 1,2,3,4,5, 6,7,8 - - - - M2 3,5,8 1, 2, 4 - 6,7 - M3 3,5 1,4,8 2, 6,7 - M4 3 8 2 1,4,5,6,7 - M5 - 8 2 1,3,4,5,6,7 - M6 - - 2 1,3,4,5,6,7,8 - M7 - - 2 1,3,4,5,6,7,8 - M8 - - 2 1,3,4,5,6,7,8 - M9 - - - - 6
Keterangan : 1. M. Isa Ansori, 2. Arif Yahya, 3. Rusbandi, 4. Tajudin, 5. Darmo, 6. Takrim, 7. Asepudin,
8. Saliman.

## Pembahasan

## Karakteristik responden
Responden  pada  penelitian  mem- punyai karakteristik usia produktif. Waktu usaha  yang  tergolong  lama  yaitu  lebih dari  10  tahun  serta  tingkat  pendidikan yang  rendah.  Pada  umumnya  tingkat pendidikan  pada  nelayan  tergolong rendah, sekitar 70% anak nelayan terma- suk  dalam  kategori  yang  mengenyam pendidikan  rendah  (Suryani,  Amanah, dan  Indah  Kusumastuti  2004).  Karak- teristik  ini  dapat  mempengaruhi  tingkat penerimaan seseorang terhadap penyu- luhan  yang  diberikan.  Tingkat  peneri- maan informasi yang diberikan pada saat penyuluhan dari penyuluh kepada sasar- an  penyuluhan  baik  berupa  teknologi maupun  praktik  langsung  tergantung pada  karakteristik  sasaran  penyuluhan, Beberapa  faktor  yang  mempengaruhi keberhasilan  belajar  seseorang  yaitu umur  individu,  bakat,  kapasitas  belajar, tujuan  belajar,  tingkat  aspirasi,  penger- tian tentang hal yang akan dipelajari dan pengetahuan  tentang  keberhasilan  dan kegagalan (Mardikanto 2009).

## Program Penyuluhan
Program  penyuluhan  perikanan yang dilaksanakan di Kecamatan Labuan berdasarkan  analisis  permasalahan  pa- da  kelompok  nelayan.  Program  penyu- luhan  dilaksanakan  dengan  metode partisipatif.  Metode  ini  mengajak  para
sasaran  penyuluhan  berperan  aktif dalam  penyuluhan,  sehingga  sasaran penyuluhan  diharapkan  mudah  meneri- ma informasi dan dapat praktik langsung (demonstrasi cara), tidak hanya mende- ngar  atau  melihat  teknologi  saja. Penyuluhan  tentang Fish  Finder yang telah  dilaksanakan  antara  lain;  (1) demonstrasi cara penggunaan alat bantu Fish  Finder ,  (2)  sosialisasi  perhitungan analisis  usaha.  Pengembangan  kelom- pok  perikanan  tangkap  perlu  dilaksa- nakan dengan nuansa partisipatif sehing- ga  prinsip  kesetaraan,  transparansi, tanggung jawab, akuntabilitas serta kerja sama  menjadi  muatan-muatan  baru dalam  pengembangan  pelaku  usaha (Fikri, Subekti, dan Sofia 2017).
Aspek  pengetahuan  dan  sikap sasaran  penyuluhan  mengenai  aplikasi Fish  Finder, memperlihatkan  terjadinya peningkatan pengetahuan secara umum bahkan hingga 100%. Keterkaitan antara karakteristik usia dan pengalaman terha- dap pengetahuan sasaran dalam penye- rapan  materi  inovasi  yang  diberikan, sasaran yang memiliki usia produktif dan memiliki pengalaman lebih lama memiliki nilai Pre Test dan Post Test lebih tinggi sebagaimana  dapat  dilihat  dari  hasil evaluasi  pengetahuan  yang  telah  dila- kukan  sebelumnya.  Faktor-faktor  yang mempengaruhi  tingkat  pengetahuan, sikap dan praktik seseorang diantaranya pendidikan,  pekerjaan,  pengalaman,
usia, kebudayaan, minat, informasi, dan media  (Rahayu,  2010).  Transfer  ilmu pengetahuan di kalangan nelayan dikate- gorikan  ke  dalam  tiga  jenis,  yaitu pengetahuan  yang  diwariskan  secara turun  temurun,  pengetahuan  berdasar- kan  pengalaman  melaut  selama  berta- hun-bertahun,  dan  pengetahuan  yang tercipta  dari  kegiatan  interaksi  antara individu  nelayan  dengan  sesama  nela- yan  sebagai  pemilik  pengetahuan  serta interaksi  dengan  pihak  eksternal  seperti Dinas  Perikanan  dan  Kelautan  (Andesfi dan Prasetyawan 2019).
Pada aspek keterampilan penggu- naan Fish Finder, pada akhir penyuluhan seluruh  responden  (16  orang)  telah masuk  pada  kriteria  terampil  menggu- nakan  inovasi  dikarenakan  kemudahan akses  dalam  pengoperasian  alat  bantu Fish Finder tersebut. Hal ini dikarenakan umur  sasaran  yang  sudah  masuk  pada kategori sedang serta pemahaman akan inovasi  penggunaan Fish  Finder yang masih  kurang  ataupun  akses  untuk pemahaman tersebut. Menurut Helmy et al .  (2016)  umur  atau  usia  seseorang berhubungan  dengan  kemampuan,  ke- mauan  belajar,  dan  fleksibilitas.  Umur juga berhubungan dengan pengalaman, artinya  umur  yang  tua  relatif  memiliki pengalaman  yang  lebih  dibandingkan dengan yang muda.
Tahapan  adopsi  inovasi  penggu- naan  alat Fish  Finder setelah  diberi-
kannya penyuluhan terhadap responden penelitian,  diamati  selama  9  minggu. Terdapat 1 orang yang berhasil menga- dopsi teknologi penggunaan Fish Finder dari  16  responden  atau  6%.  Tahapan adopsi inovasi suatu teknologi baru pada sasaran penyuluhan menghasilkan kece- patan respons yang berbeda, tergantung jenis  teknologi,  tingkat  kesulitan  dan kebutuhan  akan  teknologi  tersebut digunakan (Yuniarti et al . 2020).

## Peranan Penyuluh Perikanan
Kegiatan  penyuluhan  perikanan dilaksanakan  oleh  penyuluh  perikanan yang  mempunyai  ruang  lingkup  tugas, tanggung  jawab  dan  wewenang  untuk penyuluhan  perikanan  yang  diduduki oleh  Pegawai  Negeri  Sipil  dengan  hak dan  kewajiban  secara  penuh  yang diberikan oleh pejabat yang berwenang. Penyuluh  perikanan  harus  memiliki standar  kompetensi  di  bidang  penyu- luhan  dan  usaha  perikanan  dalam mencapai  kinerja  dengan  baik  (Nurdin dan Effendi 2020).
Peran  penyuluhan  perikanan  sa- ngat berperan penting terutama wilayah Kecamatan Labuan sangat besar potensi perikanan  tangkapnya.  Hal  tersebut berkaitan  erat  dengan  definisi  penyu- luhan itu sendiri yang merupakan proses perubahan  perilaku  yang  terdiri  dari pengetahuan, sikap dan keterampilan di kalangan  masyarakat  baik  itu  nelayan,
pembudidaya  ikan,  pengolah  ikan  mau- pun  petambak  garam  supaya  mereka tahu,  mau  dan  mampu  melaksanakan berbagai  perubahan  dalam  usaha  peri- kanannya.  Adapun  tujuan  perubahan perilaku  tersebut  demi  tercapainya peningkatan produksi, pendapatan yang akan berdampak pada keuntungan serta perbaikan  kesejahteraan  masyarakat khususnya  keluarga  melalui  pemba- ngunan perikanan (Leilani et al . 2020).

## SIMPULAN DAN SARAN Simpulan
Simpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
1.  Hasil dari Demonstrasi Cara peng- gunaan alat bantu Fish Finder yang dilakukan  di  dapati  peningkatan hasil  pada  aspek  pengetahuan sebesar  25%,  peningkatan  hasil pada  aspek  sikap  sebesar  14%, dan keterampilan 30%.
2.  Pada  analisis  adopsi  inovasi  alat bantu Fish Finder didapatkan baru ada  satu  orang  yang  menerapkan adopsi inovasi teknologi tersebut.

## Saran
Adapun  saran  yang  diberikan setelah pelaksanaan penelitian dilakukan di Kecamatan Labuan sebagai berikut :
1.  Pertemuan yang rutin harus selalu diadakan  sebagai  salah  satu bentuk kegiatan pertukaran pikiran
maupun  pendapat  untuk  keber- lanjutan usaha yang dijalankan. 2.  Penyuluhan  pada  sektor  usaha penangkapan  harus  lebih  difokus- kan dalam hal pengetahuan inovasi maupun teknologi yang dapat digu- nakan  untuk  mempermudah  kegi- atan  penangkapan  dan  mengopti- malkan hasil tangkapan pada usa- ha nelayan tangkap.

## DAFTAR PUSTAKA
Amanah, Siti. 2006. “Penyuluhan
Perikanan.” Jurnal Penyuluhan 2(4). doi:
10.25015/penyuluhan.v2i4.2117.
Andesfi, A., dan YY Prasetyawan. 2019.
“Pemindahan  pengetahuan  lokal komunitas nelayan tradisional Desa Kedungmalang.” Jurnal Anuva
3(3):257 – 71.
Arkham, Muhammad Nur, Fajar Miftakhul

## Rizqy,  Roma  Yuli  Hutapea,  dan
Rizqi  Ilmal  Yaqin.  2020.  “Pelatihan Penggunaan  Fish  Finder  Untuk Peningkatan  Produksi  Perikanan Kelompok  Nelayan  Tuna  Dumai.” Warta  Pengabdian 14(4):240.  doi: 10.19184/wrtp.v14i4.18393.
Ayowa,  Yonathan  Triyoga,  Aziz  Nur Bambang, dan Abdul Rosyid. 2014. “Pengaruh  Kedalaman  Dan  Suhu
Menggunakan Fish Finder
Terhadap  Hasil  Tangkapan  Arad (Small  Bottom  Trawl)  Di  Perairan
Rembang.” Journal  of  Fisheries
Resources  Utilization  Management and Technology 3(4):130 – 35.
BPS.  2020. Kecamatan  Labuan  Dalam Angka .
Dayana,  dan  Flora  K.  Sinurat.  2011.
“Komunikasi Penyu luhan dan
Adopsi  Inovasi.” Jurnal  Ilmu  Sosial
Fakultas Isipol Uma 4(2):111 – 23.
Fikri, Hurrul, Sri Subekti, dan Sofia Sofia.
2017.  “Peran  Penyuluh  Dalam Agribisnis  Perikanan  Air  Payau  Di Kabupaten  Bangkalan  Madura.”
JSEP  (Journal  of  Social  and Agricultural  Economics) 10(1):31. doi: 10.19184/jsep.v10i1.5214.
Hanan,  Abdul,  Walson  H.  Sinaga,  dan
Nayu  Nurmalia.  2012.  “Hubungan Karakteristik Pelaku Utama Perikanan dengan Kebutuhan Materi Penyuluhan Perikanan (Studi
Kasus  di  Kabupaten  Purbalingga
Provinsi  Jawa  Ten gah.” Jurnal Penyuluhan Perikanan dan Kelautan 6(1):1 – 11. doi: 10.33378/jppik.v6i1.29. Helmy, Zahron, Sumardjo, Ninuk Purnaningsih, dan Prabowo Tjitropranoto.  2016.  “Hubungan Kompetensi Penyuluh dengan Karakteristik Pribadi, Persepsi Penyuluh terhadap Dukungan Kelembagaan dan Persepsi Penyuluh  terhadap  Sifat  Inovasi
Cyber  Extension.” Jurnal  Agro Ekonomi 31(1):1 – 18. doi: 10.21082/jae.v31n1.2013.1-18. Leilani,  Ani,  Nia  Nurfitriana,  dan  Adang Kasmawijaya. 2020. “Strategi Komunikasi dalam Penerapan Teknologi  Usaha  Perikanan  di Pesisir Selatan Kabupaten Pangandaran.” Jurnal  Penyuluhan Perikanan dan Kelautan 14(3):283 – 99. doi: 10.33378/JPPIK.V14I3.214. Mardikanto, Totok. 2009. Sistem
Penyuluhan  Pertanian .  Surakarta (ID): UNS Press.
Nurdin,  Mochamad,  dan  M.  Abubakar Sidik  Effendi.  2020.  “Karakteristik dan  Kinerja  Penyuluh  Perikanan  di
Kabupaten Bogor.” Jurnal Penyuluhan Perikanan dan Kelautan 14(2):121 – 35. doi:
10.33378/jppik.v14i2.206.
Pakpahan,  Helena  Tatcher,  Richard  W.
E.  Lumintang,  dan  Djoko  Susanto.
2006.  “Hub ungan  motivasi  kerja dengan  perilaku  nelayan  pada usaha  perikanan  tangkap.” Jurnal Penyuluhan 2(1).
Restuwati,  Ina,  dan  Aan  Hermawan.
2020. “Evaluasi Penerapan Metode Penyuluhan Perikanan Praktik Akhir di Kabupaten Majalengka dan Kota Banjar, Provinsi Jawa Barat.” Jurnal Penyuluhan Perikanan dan Kelautan 14(2):205 – 24. doi:
10.33378/jppik.v14i2.222.

## Suryani,  Nani,  Siti  Amanah,  dan  Yatri
Indah  Kusumastuti.  2004.  “Analisis
pendidikan  formal  anak  pada keluarga nelayan di Desa Karangjaladri,  Kecamatan  Parigi, Kabupaten  Ciamis,  Provinsi  Jawa Barat.” Buletin  Ekonomi  Perikanan 5(2):33 – 43.
Tampubolon,  Irianty,  dan  Nicodemus Rahanra.  2017.  “Sistem  deteksi keberadaan ikan dengan GPS guna meningkatkan  pendapatan  nelayan
di  Kabupaten  Nabire.” JURNAL FATEKSA :  Jurnal  Tekn ologi  dan Rekayasa 2(2):43 – 49.
Yuniarti,  Tatty,  Jasmine  Addinda  Putri,
Ita  Junita,  Puspa  Dewi,  dan  Ani Leilani.  2020.  “Adopsi  Inovasi
Diversifikasi  Olahan Perikanan pada  Kelompok  Pengolah  dan Pemasar ( Poklahsar ) di Kecamatan  Cigasong  Kabupaten Majalengka Adoption.” Jurnal Penyuluhan 16(02):289 – 302.