## Mengenal Negara-negara dengan Sistem Pendidikan Terbaik di Dunia
Wisnu Arum Probo Ndaru
SD Negeri Sarimulyo 1 arum4584@gmail.com
Article History accepted 1/8/2021 approved 17/8/2021 published 1/9/2021

## Abstract
This study aims to determine the study of the education system or elementary school curriculum in  Finland  which  is  the  country  with  the  best  education  system  and  reputation  in  the  world according  to  PISA.  All  teachers  must  have  a  master's  degree.  In  the  evaluation  of  Finnish education  there  is  no  KKM  and  UAN,  but  they  adhere  to  the  policy  of  "automatic  promotion", move  up  the  class  automatically.  Their  motto  is  "Test  Less  Learn  More".  In  addition,  Finland does  not  charge  students  to  do  a  lot  of  homework  and  the  learning  process  is  only  4  hours  a day. They believe "homework doesn't make you smart".
Keywords: education system, elementary school

## Abstrak
Kajian ini bertujuan untuk mengetahui telaah sistem pendidikan atau kurikulum Sekolah Dasar di Finlandia yang merupakan negara dengan sistem dan reputasi pendidikan terbaik di dunia menurut PISA. Semua guru wajib bergelar master. Dalam evaluasi pendidikan Finlandia tidak ada KKM dan UAN, tetapi mereka menganut kebijakan “automatic promotion”, naik kelas secara otomatis. Semboyan mereka adalah “Test Less Learn More”. Selain itu, Finlandia tidak membebankan siswa melakukan banyak PR dan proses pembelajaran hanya 4 jam dalam sehari. Mereka berkeyakinan “homework doesn’t make you smart”.
Kata kunci: sistem pendidikan, sekolah dasar
Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series https://jurnal.uns.ac.id/shes
p-ISSN 2620-9284 e-ISSN 2620-9292
SHEs: Conference Series 4 (5) (2021) 2104– 2107

## PENDAHULUAN
Pendidikan  merupakan  kebutuhan  sepanjang  hayat  bagi  manusia.  Setiap manusia  di  dunia  pasti  membutuhkan  pendidikan,  kapanpun  dan  dimanapun,  sebab tanpa  adanya  pendidikan,  kehidupan manusia  akan sulit  mengalami  peningkatan  dan kemajuan  (Ningrum  &  Sobri,  2015).  Dengan  demikian  pendidikan  harus  diarahkan untuk melahirkan generasi manusia yang mampu bersaing dan berkualitas.  Mengikuti perkembangan  zaman  yang  semakin  pesat,  sistem  pendidikan  di  Indonesia  terus berubah.  Melalui  Undangundang  dan  berbagai  peraturan,  kurikulum  di  Indonesia semakin  menggeliat  menghadapi  tantangan  zaman.  Menghadapi  era  Industri  4.0  dan Society  5.0,  Indonesia  membekali  putra  putri  bangsa  dengan  seperangkat  kurikulum dan sistem  pembelajaran yang diharapkan dapat melahirkan generasi Indonesia baru yang  dapat  menjawab  tantangan  dan  tuntutan  perubahan  globalisasi  (Judiani,  2010). Namun  faktanya,  mutu  pendidikan  di  Indonesia  masih  cukup  rendah.  Hal  ini  terjadi karena  pendidikan  di  Indonesia  belum  berjalan  secara  maksimal.  Untuk  memperbaiki mutu  pendidikan  di  Indonesia  diperlukan  sistem  pendidikan  yang  responsif  terhadap perubahan  dan  tuntutan  zaman.  Rendahnya  kualitas  pendidikan  di  Indonesia  tidak dapat  dipandang  sebelah  mata.  Berbagai  kasus  mulai  dari  bullying,  kekerasan  di sekolah,  kecurangan-kecurangan,  kesibukan  guru  dengan  tugas  administrasi  yang pada gilirannya menyita waktu mengajar, sampai pada kebingungan mengajar dengan kurikulum  terbaru  yakni  kurikulum  2013,  baik  dalam  berbagai  jenjang  mulai  dari Sekolah  Dasar,  Menengah  Pertama  maupun  Menengah  Atas  (Supianto,  Matsum,  & Rosyid, 2014).
Dalam jenjang Sekolah Dasar, pembelajaran pada Kurikulum 2013 menggunakan  tematik  integratif,  pendekatan  scientific,  dan  juga  penilaian  auntentik. Tematik integrative merupakan penggabungan dari beberapa mata pelajaran ke dalam satu tema,  pendekatan scientific  merupakan  pendekatan  melalui  menanya,  mencoba, dan  menalar,  sedangkan  penilaian  autentik  merupakan  penilaian  yang  mengukur semua  kompetensi  sikap,  keterampilan,  dan  pengetahuan  berdasarkan  proses  dan hasil  (Karli,  2014)  Negara-negara  maju  dengan  pendidikan  yang  berkualitas,  memiliki sistem  pendidikan  yang  bagus.  Salah  satu  negara  yang  memiliki  sistem  pendidikan terbaik yang telah diakui dunia adalah Finlandia. Kegiatan sekolah di Finlandia hanya berlangsung selam 30 jam/minggu. Namun guru-guru di Finlandia adalah guru pilihan dengan  kualitas  terbaik.  Banyak  faktor  telah  berkontribusi  pada  ketenaran  sistem pendidikan  Finlandia  sekarang  ini,  seperti  sekolah  terpadu  sembilan  tahun (peruskoulu) untuk semua anak, kurikulum modern yang berfokus pada pembelajaran, perhatian sistematis kepada sistematis kepada siswa-siswa yang berkebutuhan khusus yang  beragam,  serta  otonomi  lokal  dan  tanggung  jawab  bersama  (Gay,  2016).  Kunci dari  kesuksesan  sistem  pendidikan  di  Finlandia  adalah  kontribusi  guru  yang  sangat besar.  Meskipun  sistem  pendidikan  di  Finlandia  sangat  maju,  ada  yang  berpendapat bahwa  keunggulan  mutu  pendidikan  Finlandia  itu  tidak  mengherankan  karena  negeri ini  amat  kecil  dengan  jumlah  penduduk  sekitar  lebih  dari  5  juta  jiwa,  penduduknya homogen, dan negaranya sudah eksis sekian ratus tahun. Sebaliknya, Indonesia baru merdeka 71 tahun dan penduduknya lebih dari 237 juta jiwa, amat majemuk terdiri dari beragam suku dan budaya (Sahlberg, n.d.). Perbedaan sejarah, ideologi, sosial, politik, budaya,  agama  serta  kondisi  geografis  antara  Finlandia  dan  Indonesia  juga  akan mempengaruhi sistem pendidikan di masing-masing tempat (Sahlberg, 2011). Namun, bukan  berarti  sistem  pendidikan  di  Finlandia  tidak  ada  yang  dapat  diterapkan  di Indonesia.  Kurikulum  di  Indonesia  yang  telah  menggunakan  kurtilas  bukanlah  satu- satunya  kurikulum  yang  paling  pas  untuk  diterapkan  di  seluruh  sekolah  dasar  di Indonesia  dengan  beragam  budaya,  adat  istiadat,  topografi  dan  tingkatan  ekonomi yang beragam (Alawiyah, 2013).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Untuk  memiliki  sistem  pendidikan  terbaik, kita  harus  banyak  belajar  dari  negara lain  yang  sudah  lebih  dulu  berhasil  membuat  pendidikan  mereka  diakui  oleh  dunia sebagai  negara  dengan  sistem  pendidikan  terbaik.  Hal  ini  bisa  dilihat  dari  banyaknya minat anak-anak muda ketika ingin melanjutkan pendidikan ke luar negeri.
Dilansir  dari  laman katadata.co.id  berikut  ini  saya  paparkan tiga  negara dengan sistem  pendidikan  terbaik  di  dunia.  Yang  pertama  adalah  negara  Finlandia.  Ada banyak faktor  yang menyebabkan  negara tersebut  memiliki  sistem  pendidikan terbaik di  antaranya  adalah  :  1)  Batas  minimal  anak  masuk  sekolah  yakni  tujuh  tahun;  2)  Di negara ini, guru tidak melakukan penilaian dari ujian dan pekerjaan rumah tetapi hanya menilai satu tes standar ketika siswa berumur 16 tahun; 3) Di Finlandia 30% siswanya akan menerima beasiswa hingga sembilan tahun sekolah; 4) Ada sekitar 66% siswa di Finlandia mampu melanjutkan pendidikan hingga perguruan tinggi; 5) Tidak ada jurang pemisah  antara  siswa  yang  pintar  dengan  siswa  yang  tidak;  6)  Dalam  sebuah  kelas sains  jumlah  siswa  terbanyak  hanya  16  orang  dan  mereka  bebas  melakukan penelitian;  7)  Siswa  SD  di  Finlandia  akan  mendapat  jam  istirahat  75  menit  setiap harinya;  8)  Guru  hanya  mengajar  di  kelas  selama  4  jam  pelajaran;  9)  Seluruh  biaya pendidikan  pelajar  akan dibiayai  negara  dan  di  sana  setiap guru  harus memiliki gelar master  yang  juga  dibiayai  oleh  pemerintah;  10)  Kurikulum  yang  digunakan  sangat fleksibel; 11) Gaji guru di sana kurang lebih 29.000 dolar Amerika Serikat atau sekitar Rp 430.255.600,- dan posisi guru di sana memiliki keistimewaan seperti profesi dokter / pengacara.
Di posisi kedua ada Korea Selatan. Adapun kelebihan sistem pendidikan di sana adalah  :  1)  Sistem  pendidikan  di  sana  ada  tiga  jenjang  yakni  pendidikan  primer, pendidikan  sekunder  serta  pendidikan  tinggi;  2) Korea  Selatan melakukan  perubahan kurikulum  sejak  1970an  dengan  menggabungkan  pembelajaran  yang  sifatnya  teknik dengan  teknologi;  3)  Guru  di  sana  melakukan  perencanaan  pembelajaran, membimbing  siswa  dengan  berbagai  program  belajar,  melakukan  diagnosis  terhadap siswa,  dan  menilai  hasil  belajar  siswa;  4)  Tidak  ada  seleksi  siswa  pada  jenjang pendidikan tingkat menengah; 5) Masyarakat di Korea Selatan sudah sangat terobsesi memiliki pendidikan yang baik demi masa depan mereka nanti.
Di  posisi  ketiga  ada  negara  Hongkong.  Kelebihan  sistem  pendidikan  di  sana adalah  :  1)  Di  Hongkong memiliki  sistem  pendidikan  seperti negara Inggris;  2)  Setiap pelajar  dan  mahasiswa  di  Hongkong  selalu  bekerja  keras  selama  menempuh pendidikan  dan  selalu  menjunjung  tinggi  nilai  sosial  yang  ada;  3)  Mahasiswa  di  sana sangat mandiri karena dituntut untuk bisa menunjang biaya pendidikan mereka sendiri; 4)  Cara  berkomunikasi  di  sana  sangat  sopan  dan  menghargai  orang  yang  lebih dewasa.
Setelah  membaca  uraian  di  atas  Anda  pasti  bertanya-tanya  di  mana  posisi Indonesia?  Dilansir  dari  laman  goodnewsfromindonesia.id  berdasarkan  sebuah  data dari Word Population Review pada tahun 2021, Indonesia berada di posisi ke-54 dari 78  negara  yang  masuk  kategori  perangkingan  tingkat  pendidikan  dunia.  Sedangkan Singapura berada di posisi ke-21, Thailand berada di posisi ke-46 dan Malaysia berada di posisi ke 38.
Ternyata  sistem  pendidikan  kita  masih  jauh  dari  negara-negara  maju  lainnya. Sungguh  miris  dan  inilah  tugas  kita  bersama  untuk  memajukan  Indonesia.  Guru sebagai  garda  terdepan  dunia  pendidikan  harus  lebih  kreatif  dan  inovatif  dalam membelajarkan  siswa.  Memang  tak  mudah  karena  SDM  siswa  kita  terkadang  masih jauh di bawah rata-rata. Namun itulah tugas mulia seorang guru untuk mencerdaskan anak-anak Indoneisa agar memiliki masa depan cemerlang melalui ilmu pengetahuan. Dengan  dukungan  pemerintah  berupa  Kurikulum  Merdeka  dan  berbagai  pelatihan lainnya semoga bisa merubah posisi kita menjadi lebih baik.

## SIMPULAN
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka  dapat  disimpulkan,  kurikulum  sekolah dibuat  oleh  tripartit  (pihak  sekolah,  ahli  pendidikan  dan  perusahaan/kalangan  indutri). Dalam  proses  pembelajaran  pendidikan  di  negeri  Scandinavia  ini  mereka  menganut konsepsi  kurikulum  humanistik  yang  berpusat  pada  siswa,  siswa  merupakan  titik central  pendidikan  (student  centered).  Siswa  diberikan  kebebasan  yang  seluas luasnya.  Siswa  tidak  diberikan  homework  (pekerjaan  rumah).  Dalam  sistem  evaluasi, pendidikan di negara ini sangat sedikit melakukan evaluasi bahkan ujian akhir nasional (UAN)  tidak  ada.Administrasi  pendidikan  bersifat  desentralisasi  dan  biaya  pendidikan semuanya  ditanggung  oleh  negara  (gratis).  Guru  mendapat  tempat  yang  sangat terhormat.  Oleh  karena  itu  fakultas  keguruan  di  negara  ini  lebih  diminati  dari  fakultas kedokteran,  teknik  dan  lain-lain.  Proses  penyaringan  guru  sangat  ketat.  Yang  boleh diterima menjadi guru adalah yang mempunyai ijazah master dan ia masuk ke dalam rangking  10  besar  nilai  akademik  dalam  angkatannya.  Jam  belajar  lebih  kecil dibandingkan  dengan  negara  lain  (negara  dalam  OECD).  Jam  istirahat  sekolah  lebih panjang yakni 75 menit, dibandingkan dengan negara seperti Amerika yang membatasi waktu  30  menit.  Dalam  jenjang  Sekolah  Dasar,  pihak  sekolah  sangat  menghargai waktu istirahat dan bermain anak,  hal tersebut menjadi alasan kenapa waktu istirahat cukup panjang.

## DAFTAR PUSTAKA
FAAIQ  ABDILLAH,  2017,  SEPULUH  NEGARA  DENGAN  SISTEM  PENDIDIKAN TERBAIK DI DUNIA  https://educindonesia.blogspot.com/2017/04/ Himami  Absawati,  2020,  TELAAH  SISTEM  PENDIDIKAN  di  FINLANDIA  : PENERAPAN SISTEM PENDIDIKAN TERBAIK DI DUNIA JENJANG SEKOLAH DASAR, Jurnal Elementary Vol. 3 No. 2, hal. 64-70 http://journal.ummat.ac.id/index.php/elementary Annisa Rachmawati , LIMA NEGARA DENGAN KURIKULUM
TERBAIK BERDASARKANPENILAIAN PISA https://www.academia.edu › 32948040 › Dini  Maulidya,  2018.  https://gadissenja.com/author/dini-maulidya/  Kay  Suhaimi,  2017 https://r.search.yahoo.com/iluminasi.com-negara-dengan-sistem-pendidikan- terbaik-di-dunia.html/
Depo-  Ers,  2018    https://r.search.yahoo.com/www.depoedu.com/finlandia-negara- dengan-mutu-pendidikan-terbaik-di-dunia
Luthfianto,  2012.PISA  Penilaian  Menyeluruh  untuk  Siswa,  Sekolah,  dan  Negara. [Online].https://lutfi4math.wordopress.com/2012/10/06/pisa-penilaian- menyeluruh-untuk-siswa-sekolah-dan-negara/
Salamedukasi,  2012.Finlandia  -  Kurikulum  Dengan  Kualitas  Pendidikan  Terbaik.
[Online].http://salamedukasi.com/2014/11/finlandia-kurikulum-dengan- kualitas.html?m=1 Wikipedia, 2017. Programme for International StudentAssessment. [Online].https://en.wikipedia. Org/wiki/Programme_for_International_Student_Assessment Yuki, Akeno, 2014. Mengintip Kurikulum Pendidikandi Jepang. [Online]. https://akenoyuki.  wordpress.com/2014/04/20/mengintip-kurikulum-pendidikan- di-jepang/