Perancangan Motion Graphic Mengenai Pubertas Bagi Remaja di Kampung KB Gugunungan Kabupaten Bandung
Salsabila Firdausiah 1) , Nichi Hana Karlina 2), Purmaningrum Maeni 1)
1) Fakultas Ilmu Seni dan Sastra, Universitas Pasundan
2) Fakultas Komunikasi dan Desain, Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia Email: salsabilafirdausiah@unpas.ac.id, nichi.hana@unibi.ac.id, purmaningrum@unpas.ac.id

## Abstrak
Remaja  merupakan  masa  transisi  perubahan  dari  anak  anak  menjadi  dewasa.  Dalam  prosesnya terdapat  berbagai  macam  perubahan  yang  terjadi  dalam  tubuhnya  baik  secara  fisik,  psikis  dan seksualitas.  Selama  fase  ini  berlansung  remaja  menjadi  memiliki  rasa  keingin  tahuan  yang  besar, menyukai  petualangan  dan  tantangan  juga  berani  mengambil  resiko  atas  perbuatannya  tanpa pertimbangan yang matang. Hal ini menjadikan seks edukasi penting untuk diberikan kepada remaja, akan tetapi anggapan bahwasannya seks edukasi itu masih tabu dan canggung untuk dibahas remaja terkadang  kesulitan  untuk  bertanya  begitu  pun  dengan  orang  tua  nya,  mereka  kesulitan  dalam memberikan  informasi  mengenai  itu  semua,  termasuk  remaja  dan  orang  tua  di  Kampung  KB Gugunungan  Desa  Jelekong  Kabupaten  Bandung.  KP  KB  Gugunungan  memiliki  sebuah  program yang mampu  menyongkong kegiatan  dalam  memberikan  edukasi  kepada  remaja  disana  mengenai seks edukasi, namun dalam penyampaiannya masih menggunakan Teknik presentasi yang sederhana atau  konvensional  tanpa  alat  bantu  materi  yang  representatif  Tujuan  perancangan  ini  untuk memberikan  edukasi  remaja  di  Kampung  KB  Gugunungan  mengenai  pubertas  dan  cara  menjaga kebersihannya selain itu untuk memberikan Kampung KB Gugunungan media yang mengakomodasi penyuluhan program BKR dalam menyampaikan salah satu materinya dengan menggunakan media motion graphic. Metode penelitian yang digunakan dalam perancangan ini adalah metode deskriptif- kualitatif yang difokuskan dalam pembahasan analisa mengenai pubertas, remaja, KP KB, hingga perancangan motion graphic. Dengan adanya media edukasi motion graphic untuk media edukasi dalam  kegiatan  penyuluhan  kepada  remaja  mengenai  pubertas  sehingga  remaja  dapat  memahami perubahan pada tubuh dan mulai menjaga kebersihan tubuhnya.
Kata Kunci: Motion grafis , remaja, seks edukasi, pubertas, Kampung KB.

## Abstract
Teenagers  are  a  transitional period  of  change  from  childhood  to  adulthood. During  this process, various changes occur in their bodies, both physically, psychologically, and sexually. Throughout this  phase,  teenagers  have  a  strong  sense  of  curiosity,  enjoy  adventure  and  challenges,  and  are willing  to  take  risks  without  mature  consideration.  This  makes  sex  education  important  to  be provided to teenagers. However, the notion that sex education is still taboo and awkward to discuss often  makes  it  difficult  for  teenagers  to  ask  questions,  and  their  parents  also  struggle  to  provide information  about  these  topics,  including  teenagers  and  parents  in  Kampung  KB  Gugunungan, Jelekong  Village,  Bandung  Regency.  Kampung  KB  Gugunungan  has  a  program  that  supports activities in providing sex education to teenagers there. However, the delivery of the education still uses  simple  or  conventional  presentation  techniques  without  representative  material  aids.  The purpose of this design is to provide sex education to teenagers in Kampung KB Gugunungan about puberty and how to maintain hygiene. Additionally, it aims to provide Kampung KB Gugunungan
with media that accommodates the BKR program's counseling activities by using motion graphics as one of the media. The research method used in this design is descriptive-qualitative, focused on analyzing  puberty,  teenagers,  KP  KB,  and  motion  graphics  design.  With  the  presence  of  motion graphic educational media for counseling activities aimed at teenagers in Kampung KB Gugunungan regarding puberty, it is hoped that teenagers can understand the changes happening to their bodies and start maintaining personal hygiene.
Keywords: Motion graphic, teenager, sex education, Kampung KB

## 1 PENDAHULUAN
Usia  remaja  adalah  usia  dimana cenderung  memiliki  rasa  keingintahuan  yang besar,  menyukai  petualangan  dan  tantangan juga berani mengambil resiko atas perbuatannya tanpa didahului oleh pertimbangan yang matang, apabila keputusan yang diambil dalam menghadapi konflik tidak tepat,  mereka  akan  jatuh  dalam  perilaku berisiko  dan  mungkin  harus  menanggung akibat  jangka  pendek  dan  jangka  panjang dalam berbagai masalah.
Maraknya kasus remaja yang terjerumus  pada  pergaulan  bebas  di  Kab. Bandung. Dikutip dari artikel-id.co dikatakan bahwa  Perkirakan  5  sampai  7  remaja  di Kabupaten  Bandung  telah  melakukan  seks bebas. Penelitian yang dilakukan oleh Reckitt Benckiser  Indonesia  lewat  mereka  alat kontrasepsi  Durex  terhadap  500  remaja  di lima  kota  besar  di  Indonesia  menemukan  33 persen. Jumlah remaja di Kabupaten Bandung sebanyak 765762, jadi remaja yang melakukan  seks  bebas  antara  38288  hingga 53603 orang.
Edukasi  seksual  masih  menjadi  topik yang tabu dan canggung untuk di bahas. Oleh karenanya  edukasi  seputar  kesehatan  seksual dan  reproduksi  itu  sangat  minim.  Terutama bagi  remaja  remaja  yang  sedang  mengalami pubertas.
Anggapan  tabu  yang  juga  melekat  di pola  pikir  masyarakat  RW  05  Jelekong menjadikan  remaja  yang  sedang  mengalami pubertas  merasa  bahwa  hal  seperti  itu  tidak perlu  dibicarakan  atau  diobrolkan  dengan orang tua, yang pada akhirnya remaja mencari tahu  sendiri  melalui  internet.  Banyak  sekali
informasi  seputar  kesehatan  reproduksi  yang tidak benar beredar di kalangan umum, akibat sumber yang simpang siur. Yang menyebabkan  banyaknya  remaja  mengalami kesalahan  informasi  dan  percaya  berbagai mitos seputar reproduksi.
Lebih  parah  lagi,  para  remaja  nekat melakukan aktivitas seksual tidak aman akibat rasa  penasaran  dan  ingin  tahunya.  RW  05 Jelekong merupakan Kampung KB (Keluarga
Berkualitas) di Kelurahan Jelekong Kecamatan Baleendah Kab. Bandung.
Kampung  KB  merupakan  sebuah  program yang dibentuk oleh Bapak Joko Widodo pada tahun  2016  dengan  tujuan  meningkatkan kualitas hidup masyarakat di tingkat kampung atau  yang  setara  melalui  program  KKBPK serta  pembangunan  sektor  terkait  lainnya dalam  rangka  mewujudkan  keluarga  kecil berkualitas.
RW 05 Gugunungan merupakan Kampung  KB  mandiri,  terdapat  program mengenai  agama,  pendidikan,  ekonomi, lingkungan, sosial budaya, kesenian, diantaranya  terdapat  Program  Bina  Remaja, Program Bina Keluarga Lansia, dan Program Keluarga  Balita,  yang  kemudian  program Bina  Keluarga  Remaja  (BKR)  menjadi perhatian utama.
Program Bina Keluarga Remaja (BKR) merupakan program yang didalamnya terdapat  banyak  materi  salah  satunya membahas mengenai reproduksi sehat, dimana  remaja  dan  orang  tua  yang  memiliki remaja menjadi target audience nya.
Berdasarkan  hasil  wawancara  dengan Ibu Kader Kampung KB Gugunungan RW 05 kegiatan  penyuluhan  materi  BKR  yang
biasanya  di  laksanakan  sebulan  sekali  secara rutin  sesuai  dengan  jadwal  kumpul  remaja, menjadi  tidak  berjalan  sama  sekali  selama  2 tahun  ini  dikarenakan  pandemi.  Kegiatan penyuluhan masih dilaksanakan secara sederhana seperti sebuah pengajian di masjid, sehingga  selama  pandemi  panitia  BKR  di Kampung  KB  Gugunungan  kesulitan  dalam mengadakan
kegiatan, penyampaian materinya pun masih berupa teknik presentasi yang  sederhana  atau  konvensional  yaitu dengan  cara  ceramah  tanpa  media  atau  alat bantu  materi  presentasi  yang  representatif, penyampaian  materinya  pun  disampaikan  di tengah  tengah  acara  pengajian.  Cara  yang dilakukan  dalam  menginfokan  kegiatan  pun masih cukup tradisional, yaitu informasi yang disampaikan  dari  mulut  kemulut  atau terkadang  mengumumkan  kegiatan  melalui speaker masjid.
Berdasarkan  hasil  observasi  Kampung KB  Gugunungan  masih  belum  memiliki media  yang  dapat  mendukung  penyuluhan BKR,  baik  itu  poster,  buku  saku  ataupun spanduk untuk memberikan informasi kegiatan.
Selain itu juga Kampung KB Gugunungan  tidak  memiliki  media  sosial sendiri.  Berdasarkan  latar  belakang  tersebut, dibutuhkan  media  komunikasi  visual  yang mudah  di  akses,  efektif  dan  efisien  untuk remaja  di  Kampung  KB  Gugunungan Kecamataan  Baleendah  Kab.  Bandung, khususnya  remaja  usia  14  -  17  Tahun  yang sedang  mengalami  peubertas,  media  edukasi ini  dibuat  agar  remaja  di  Kampung  KB Gugunungan mendapatkan ilmu atau pengetahuan yang lebih sahih dan benar.
Motion  Graphic merupakan  salah  satu media  visual  yang  dapat  digunakan  sebagai media  edukasi  tentang  pubertas  kepada remaja, dikarenakan terdapat audio dan visual di  dalamnya  sehingga  dapat  menjadi  salah satu media alternatif yang bisa di gunakan saat kegiatan  penyuluhan  BKR  berlangsung. Berdasarkan  hal  tersebut  penulis  tertarik untuk  membuat  suatu  rancangan  guna membantu  menyelesaikan  permasalahan  atas kurangnya  media  dan  edukasi  mengenai pubertas  kepada  remaja  di  Kampung  KB
Gugunungan.  Untuk  itu  penulis  berencana membuat rancangan yang berjudul “Perancangan Motion Graphic Mengenai Pubertas  Pada  Remaja  Di  Kampung  Kb Gugunungan”.

## 2 KAJIAN PUSTAKA
Motion  Graphic menurut  Michael Betancourt  adalah  grafik  yang  menggunakan footage dari  video  atau  teknologi  animasi untuk  menciptakan  ilusi  dari motion atau gerakan dan biasanya di kombinasikan dengan audio untuk  digunakan dalam projek multimedia.
Remaja  adalah  masa  transisi  antara masa  anak  dan  dewasa,  dimana  terjadi  pacu tumbuh  ( growth  spurt ),  timbul  ciri-ciri  seks sekunder,  tercapai  fertilitas  dan  terjadi perubahan-perubahan psikologik serta kognitif (BKKBN, 2001). Masa remaja dibagi menjadi  dua,  yaitu  masa  remaja  awal  11/12- 16/17 tahun dan remaja akhir 16/17-18 tahun. Pada  masa  remaja  akhir  individu  sudah mencapai  batas  transisi  perkembangan  yang lebih mendekati masa dewasa.
Dalam  buku  kesehatan  reproduksi remaja  dan  lansia  Rahayu  dkk.  (2017) kesehatan reproduksi yaitu keadaan sehat baik secara  fisik  psikis  dan  sosial  yang  berkaitan dengan  sistem,  fungsi  dan  proses  reproduksi pada  laki  laki  dan  perempuan  agar  dapat bertanggung jawab dan menjaga dan memelihara organ reproduksi.
Kesehatan  reproduksi  remaja  adalah suatu kondisi sehat yang menyangkut sistem, fungsi  dan  proses  reproduksi  yang  dimiliki oleh remaja. Kebutuhan riil remaja terkait hak mendapatkan informasi akurat tentang seksualitas  dan  kesehatan  reproduksi  ini kadang  juga  dibedakan  berdasarkan  variasi kelompok.  Misalnya,  kebutuhan  remaja  desa berbeda  dengan  remaja  kota.  Kerentanan terhadap  Infeksi  Menular  Seksual  (IMS) antara  ‘remaja  jalanan’  (anak  jalanan)  dan remaja  sekolah  juga  berbeda.  Remaja  yang bekerja sebagai buruh pabrik juga mempunyai karakteristik  dan  masalah  masalah  yang berbeda dengan remaja yang bekerja di sektor informal, dan sebagainya. Sehingga
pemenuhan  kebutuhan  ini  butuh  disesuaikan dengan  konteks  sosial  dan  budaya  yang dihadapi masing-masing remaja.
Namun demikian, secara umum kebutuhan  riil  menyangkut  hak  dasar  remaja akan  informasi  terkait  seksualitas  dan kesehatan  reproduksi  itu,  antara  lain  sebagai berikut:  1)  Penyediaan  layanan  yang  ramah dan  mudah  diakses  bagi  remaja,  tanpa memandang  usia,  jenis  kelamin,  status pernikahan,  dan  situasi  keuangan  mereka  2) Adanya  dukungan  terpenuhinya  hak  setiap remaja  untuk  menikmati  seks  dan  ekspresi seksualitas  mereka  dalam  cara-cara  yang mereka pilih sendiri. 3) Penyediaan informasi dan  pemberian  hak  mendapatkan  pendidikan mengenai reproduksi dan seksualitas.
Informasi  dan  pendidikan  yang  diberikan  ini harus mendorong terjadinya kemandirian dan keyakinan  diri  remaja,  dan  memberikan pengetahuan  agar  mereka  bisa  membuat keputusan  sendiri  terkait  reproduksi  dan seksual mereka. 4) Adanya jaminan kerahasiaan  dalam  relasi  sosial  dan  seluruh aspek dari seksualitas mereka. 5) Penyediaan informasi  yang  bisa  diakses  sesuai  dengan perkembangan  remaja  6)  Setiap  remaja  yang aktif  secara  seksual  atau  tidak;  dan  yang memiliki  keragaman  orientasi  seksual  bisa mendapatkan  informasi  agar  mereka  merasa nyaman dengan tubuh dan seksualitas mereka sendiri  7)  Setiap  remaja  mendapatkan persiapan untuk memiliki ketrampilan melakukan  negosiasi  dalam  relasi  sosialnya, termasuk  dalam  masa  pacaran  dan  dalam melakukan  tindakan  seks  yang  lebih  aman (bagi yang seksual aktif).

## 3 METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan dalam  perancangan  ini  adalah  metode deskriptif-kualitatif  yang  difokuskan  dalam pembahasan  analisa  mengenai  pubertas, remaja di Kampung KB Gugunungan, hingga perancangan motion graphic .
Metode  pengumpulan  data  dilakukan dengan cara studi literatur mengenai pubertas, program  Kampung  KB,  dan  perancangan motion graphic , selain itu dilakukan observasi
ke  Kampung  KB  Gugunungan,  wawancara kepada  pengurus  KP  KB  Gugunungan,  dan kuesioner  dengan  menggunakan google  form dan  kemudian  disebarkan  secara online kepada remaja di Kampung KB Gugunungan RW 05 Jelekong Kab. Bandung.
Kuisioner  pertama  disebarkan  dengan tujuan untuk memastikan permasalahan yang ada di lingkungan Kampung KB Gugunungan RW  05  dalam  kegiatan  penyuluhan  BKR. Jumlah responden 33 Responden, kisaran usia 14  –  17  tahun,  jenis  kelamin  laki-laki  dan perempuan.
Dari  hasil  observasi,  wawancara  dan kuesioner  didapatkan  data  bahwa  belum adanya media pendukung untuk menyampaikan informasi dalam penyampaian materi  penyuluhan  program  BKR  yang dilaksanakan  di  Kampung  KB  Gugunungan RW  05  Kabupaten  Bandung.  Materi  yang disampaikan  dalam  penyuluhan  BKR  di Kampung KB Gugunungan masih menggunakan  teknik  presentasi  metode konvensional  dengan  cara  ceramah,  materi yang  disampikan  hanya  menekankan  pada upaya  penekanann  angka  pernikahan  dini, belum  membahas  mengenai  pendidikan  seks dan  kesehatan  reproduksi  pada  remaja.  Hal tersebut dikarenakan adanya anggapan bahwa permasalahan  mengenai  hal-hal  yang  terkait seksualitas  dianggap  tabu  sehingga  menjadi hambatan.
Pada  kegitan  penyuluhan  yang  telah dilaksanakan, antusiasme masyarakat khususnya  remaja  terhadap  kegiatan  BKR sangat  kurang,  hal  tersebut  terjadi  karena kurang menariknya kegiatan yang dilaksanakan  menjadikan  remaja  malas mengikuti  kegiatan,  terbatasnya  dana  yang dimiliki panitia BKR Kampung KB Gugunungan  menjadikan  panitia  menjadi tidak  semangat  dalam  mengadakan  kegiatan penyuluhan.  Metode  perancangan motion graphic terdiri dari pra produksi-produksi dan pasca produksi.

## 4 HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  data  yang  diperoleh,  agar materi  mengenai  pendidikan  seks  dan kesehatan  reproduksi  pada  remaja  dapat tersampaikan  dengan  informatif  dan  menarik dan  agar  antusias target  audience dapat meningkat, maka diperlukan media informasi yang mampu  menyampaikan materi kegiatan penyuluhan  mengenai  informasi  perubahan tubuh  saat  mengalami  pubertas  dan  cara menjaga kesehatan reproduksi pada remaja.
Media  utama  yang  digunakan  dalam penyampaian  informasi  ini  adalah motion graphic , media ini pilih karena kelebihannya yang dapat menyajikan informasi secara audio dan visual dengan  menarik,  materi  yang kompleks  dapat  menjadi  lebih  mudah dipahami  dan  mudah  diserap  oleh audience .
Motion Graphic ini  akan  ditayangkan  secara offline ketika kegiatan penyuluhan BKR yang rutin  diadakan  selama  2  bulan  sekali  di Kampung KB Gugunungan. Sebelum ditayangkan pada saat kegiatan berlangsung 1
minggu sebelumnya disebarkan poster kegiatan  oleh  pihak  panitia  penyelenggara kepada target secara offline dan online .
Perancangan  strategi  komunikasi  ini menggunakan menggunakan pendekatan emosional  dan  rasional,  dimana  berdasarkan data  remaja  di  Kampung  KB  Gugunungan merasa sex edukasi  itu  diperlukan  namun anggapan tabu terhadap sex edukasi membuat remaja  disana  kurang  mendapatkan  edukasi terlebih ketika mereka mengalami pubertas.
Konsep kreatif yang diterapkan penulis pada  perancangan  ini  dengan  menggunakan gaya  visual  ilustrasi digital  dengan  gaya gambar  manga,  terdapat  3  karakter  utama, yaitu  bidan  Dian  sebagai  pengambaran seorang  yang  memberikan  informasi  edukasi kepada  remaja,  Sarah  dan  Luthfi  sebagai penggambaran  remaja  di  kampung  KB Gugunungan  yang  masih  kurang  paham mengenai  pubertas.  Menggunakan  elemen elemen  pendukung  dengan  gaya  dan  konsep
yang diambil dari unsur-unsur komik, seperti balon kata.
Gambar 1. Studi Karakter
Dalam  perancangan  ini  warna  yang digunakan  adalah  gabungan  warna  dari turunan logo BKKBN dan data hasil kuisioner dan customer  journey yang  dilakukan  oleh penulis.  Warna  yang  digunakan  dalam visualnya di dominasi oleh warna biru dengan unsur  merah, orange , ungu,  dan  pink. Selain itu  menurut  penelitian  yang  dilakukan  oleh University  Of  British  Coloumbia , warna  biru dapat  memberikan  suntikan  semangat  dalam belajar.
Gambar 2. Konsep Kreatif (Warna)
Tipografi  yang  digunakan  merupakan font sans serif yaitu Century Gothic Bold dan Comic Shark . Comic Shark dipilih berdasarkan  tema  komik  yang  diangkat penulis  dalam  media  utama  dan  media pendukung  lainnya.  Sedangkan Century Gothic Bold digunakan berdasarkan hasil dari kuisioner  yang  disebar  secara online melalui google form .
Gambar 3. Konsep Kreatif (Tipografi)
Pada  perancangan  ini  menggunakan suatu  cerita  dengan  menggunakan  bahasa Indonesia  diselingi  sedikit  bahasa  sehari-hari dengan  suasana  yang  santai  dan  ceria  di sesuaikan  dengan  kebiasaan  bahasa  yang digunakan  di  kehidupan  sehari  hari  target. Pengisian suara akan menggunakan voice over dari  ketiga  tokoh,  akan  dibuat  seakan  akan sedang berdialog dan membicarakan mengenai  kebersihan  reproduksi,  dialog. Bidan  Dian  akan  memberikan  informasi edukatif,  sedangkan  2  karakter  lainnya memberikan pertanyaan seputar pubertas.
Headline dan tagline dari motion graphic ini  adalah  “Yuk!  Kenali  Pubertas”, yang bermaksud sebagai ajakan untuk remaja mengenali tentang masalah yang terjadi pada saat pubertas.
4.1

## Storyline & Storyboard
Gambar 4. Storyline & Storyboard

## 4.2 Media Utama Motion Grafis
Gambar 5. Purwarupa/Visualisasi Motion Graphic
4.3 Media Pendukung
a. Thumbnail Youtube
Gambar 6. Purwarupa Thumbnail YouTube
b. Poster Cetak dan Digital
Gambar 7. Purwarupa Poster
c. Instagram Carousel Infografis
Gambar 8. Purwarupa Instagram Carousel Infografis 1.
Gambar 9. Purwarupa Instagram Carousel Infografis 2.
Gambar 10. Purwarupa Instagram Carousel Infografis 3
d. Spanduk Kegiatan
Gambar 11. Purwarupa Spanduk

## 5 SIMPULAN
Perancangan motion  graphic sebagai media  edukasi  pubertas  ini  berawal  dari permasalahan  atas  kurangnya  seks  edukasi kepada remaja di Kampung KB Gugunungan khususnya  mengenai  pubertas,  kurangnya media  yang  mendukung  dalam  pelaksanaan kegiatan  dalam  memberikan  penyuluhan sebagai bentuk dari edukasi. Melihat permasalahan yang ada maka perancangan ini mencoba  memberikan  solusi  media  yang mampu  membantu  akomodasi  penyuluhan Bina  Keluarga  Remaja  (BKR)  dalam menjalankan programnya.
Motion  graphic yang  menjadi  media utama  dalam  perancangan  ini  dapat  menjadi media  yang  mengakomodasi  kebutuhan penyampaian  informasi  berupa  animasi tentang perubahan dan ciri-ciri pubertas, cara merawat tubuh, juga dampak yang terjadi jika
tidak  mulai  merawat  tubuh.  Penggunaan illustrasi digital  dalam motion merupakan visualisasi  dari  materi  dan  pesan  yang  ingin penulis  sampaikan  agar  target  lebih  mudah menerima  dan  menangkap  informasi  yang diberikan.
Data yang dimuat dari berbagai sumber seperti  buku  remaja  dan  penyakit  seksual, psikologi  remaja  dan  anak,  dan  juga  artikel artikel mengenai seks edukasi yang berkaitan dengan pubertas dengan tujuan untuk menjaga keakuratan  data  yang  diperoleh.  Data-data yang  telah  dikumpulkan  kemudian  penulis analisis  sehingga  mendapatkan  solusi  dari permasalahan  yang  kemudian  penulis  olah sesederhana  mungkin  tanpa  mengurangi keakuratannya. Sebagai upaya memaksimalkan informasi yang akan disampaikan  pada  perancangan  ini  maka dibuat  media  pendukung  seperti  poster Infografis dan Instagram .

## DAFTAR PUSTAKA
Alifia,  R.  I.  (2021). Perancangan  Motion Graphic  Sebagai  Media  Edukasi Pertolongan  Pertama  Untuk  Remaja (Skripsi, ISI Yogyakarta).
Angelina,  M.,  &  Jatisidi,  A.  (2021). Perancangan Motion Graphics Sebagai Media Kampanye Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri. PANTAREI , 5 (03). Aprianto,  H.  (2019).  Motion  Graphic" Akhlak"  Sebagai Media Edukasi Penyimpangan  Perilaku  Sosial  Pada Remaja. Jurnal Bahasa Rupa , 3 (1), 60- 67. Aziz,  J.  (2020). Perancangan  Motion Graphics  Sebagai  Sarana  Edukasi Astronomi  Di  Indonesia (Doctoral dissertation,  Institut  Seni  Indonesia Yogyakarta).
Gumelar,  M.  S.  (2018). Elemen Dan  Prinsip
Animasi 2D . Jakarta: Penerbit
An1mage.
Karlina,  N.  (2021).  Design  Of  Visual Communication Media Parents Friends Of  Teenage  Children  In  Pandemic
Time. Visualita  Jurnal  Online  Desain
Komunikasi Visual , 10 (1), 23. Kusnadi.  (2018). Dasar  Desain  Grafis. Tasikmalaya: Edu Publisher. Kusrianto, Adi. (2013). Pengantar Tipografi . Yogyakarta: Penerbit Andi. Putri  Ricky  W.  (2021). Pengantar  Desain Komunikasi  Visual  Dalam  Penerapan. Yogyakarta: Penerbit Andi. Rahayu,  A.,  Noor,  M.  S.,  Yulidasari,  F., Rahman,  F.,  &  Putri,  A.  O.  (2017). Kesehatan  Reproduksi  Remaja  dan Lansia . Surabaya: Pusat Penerbitan dan Percetakan. Rahmat,  H.  K.  (2021). Perancangan  Motion Graphic Sebagai Media Pembelajaran Untuk  Anak  Usia  Sekolah  Dasar
(Skripsi, Universitas Negeri Makassar). Sari, I. P. (2019). Perancangan Video Edukasi Animasi  2  Dimensi  Berbasis  Motion Graphic Mengenai Bahaya Zat Adiktif untuk  Remaja. Jurnal  Pendidikan
Multimedia EDSENCE , 1 (1), 43-52. Sihombing,  D.  (2017). Tipografi  dalam Desain  Grafis. Jakarta:  Gramedia Pustaka Utama.