## GENERASI MUDA DAN PEKERJAAN DI SEKTOR  PERTANIAN : FAKTOR PERSEPSI DAN MINAT
( STUDI KASUS MAHASISWA POLITEKNIK PEMBANGUNAN PERTANIAN  MANOKWARI)
YOUNG GENERATION AND JOBS IN THE AGRICULTURAL SECTOR : PERCEPTION AND INTEREST FACTORS (CASE STUDY OF THE AGRICULTURAL DEVELOPMENT POLYTECHNIC MANOKWARI)
Y. Yan Makabori 1) , Triman Tapi 2) 1,2) Dosen Politeknik Pembangunan Pertanian Manokwari
Email: yanmkw@gmail.com triman_09@yahoo.com

## Abstract
An interest in a career in agriculture is the main reason young people choose agriculture-based vocational education, but many factors influence that decision. This study aims to describe the perceptions of Polbangtan students  of  Manokwari  about  agriculture  and  their  interest  in  working  in  the  agricultural  sector  and  to illustrate  the  factors  that  shape  this  interest.  This  research  was  conducted  at  the  Polbangtan  Campus  of Manokwari,  with  student  objects,  with  a  quantitative  research  approach  and  data  analysis  through  non- parametric  statistical  tests  (Chi-Square  and  Spearman  tests),  obtaining  information  that  young  people's perceptions of employment in the agricultural sector as a whole were negativeThis means that employment in the agricultural sector is less attractive to educated young people because there are factors that are driving factors  /internal  factors,  and  pull  factors  /  external  factors.  There  is  no  significant  relationship  between internal and external variables when conducting statistical tests. Internal factors (motivation, knowledge and personality)  and  external  factors  (socioeconomic  status,  job  socialization  and  cosmopolitan  levels)  in  the younger  generation  tend  to  have  a  negative  view  of  employment  in  the  agricultural  sector  and  there  is  no significant  relationship  between  internal  factors  and  external  factors  with  field  perception  work  in  the agricultural  sector.  Therefore,  there  is  a  need  for  stakeholder  support  and  understanding  of  the  younger generation  that  the  agricultural  industry  can  be  inclusive  and  working  as  a  farmer  is  also  a  career  with adequate  rewards.  The  agricultural  sector  will  be  an  attractive  and  promising  sector  if  it  is  managed diligently and seriously.
Keywords: Interest, Perception, young generation, agriculture

## Abstrak
Minat  untuk  menekuni  dunia  pertanian  semestinya  menjadi  alasan  utama  generasi  muda  memilih pendidikan berbasis vokasi pertanian, namun banyak faktor yang mempengaruhi keputusan tersebut. Penelitian  ini  bertujuan  mendiskripsikan  persepsi  generasi  muda  khususnya  mahasiswa  Polbangtan Manokwari  terhadap  pertanian  dan  minat  mereka  akan  bekerja  di  sektor  pertanian  serta mendeskripsikan faktor-faktor pembentuk minat tersebut.  Penelitian  yang   dilaksanakan di Kampus Polbangtan  Manokwari,  dengan  objek  penelitiannya  mahasiswa  Polbangtan  Manokwari,  melalui pendekatan penelitian kuantitatif dan analisis data lewat uji statistik non-parametrik (uji Chi-Square dan Spearman ),  diperoleh  informasi  bahwa  persepsi  generasi  muda  terhadap  pekerjaan  di  sektor pertanian secara keseluruhan adalah  negatif. Artinya pekerjaan di sektor pertanian kurang diminati oleh  generasi  muda  terdidik,  karena  adanya  faktor  yang  bersifat push  factor (pendorong)/faktor
internal,  dan pull  factor (faktor  penarik)/faktor  eksternal.  Tidak  terdapat  hubungan  yang  signifikan pada  variabel  internal  maupun  eksternal  ketika  dilakukan  uji  statistik.  Faktor  internal  (motivasi, pengetahuan dan kepribadian) dan Faktor eksternal (status sosial ekonomi, sosialisasi pekerjaan dan tingkat  kosmopolitan)  pada  generasi  muda  terlihat  cenderung  berpandangan  negatif  terhadap pekerjaan disektor pertanian dan tidak terdapat hubungan  yang signifikan antara faktor internal  dan faktor eksternal dengan persepsi pekerjaan disektor pertanian. Oleh sebab itu, perlu adanya dukungan stake  holder  dan  pemahaman  pada  generasi  muda  bahwa  industri  pertanian  dapat  menjadi  inklusif serta  bekerja  sebagai  petani  juga  merupakan  suatu  karir  dengan reward yang  memadai.  Sektor pertanian  akan  menjadi  sektor  yang  menarik  dan  menjanjikan  apabila  dikelola  dengan  tekun  dan sungguh-sungguh.
Kata kunci : Minat, Persepsi, generasi muda, pertanian

## Pendahuluan
Persentase  penduduk  di  Papua  Barat yang  bekerja  di  sektor  pertanian  tercatat mencapai  48.71  persen,  dan  selama  kurun waktu 10 tahun terakhir, jumlah rumah tangga usaha  pertanian,  terus  mengalami  penurunan (BPS Provinsi Papua Barat 2017). Kecenderungan  penurunan  tersebut,  membuat sektor pertanian dinilai memiliki produktivitas yang  rendah,  karena  dengan  48,71  persen tenaga  kerja  hanya  mampu  memberikan sumbangan sebesar 11,65 persen terhadap total PDRB. Tingkat pendidikan tenaga kerja sektor ini juga lebih banyak didominasi  oleh pekerja dengan pendidikan rendah. Indikasinya semakin  tinggi  pendidikan  seseorang  semakin menurunkan minatnya kearah pertanian.
Realitas  ini  menunjukkan  bahwa  telah terjadi pergeseran minat bekerja atau menekuni  pekerjaan  disektor  pertanian  ke sektor diluar pertanian. Ada sejumlah penyebab,  seperti  pertanian  dianggap  tidak mampu menopang masa depan, akses lahan
dan  modal  yang  terbatas,  minim  akses pelayanan finansial, pasar serta teknologi baru. Selain  itu,  minimnya  berbagai  dukungan  lain bagi  generasi  muda.  Faktor-faktor  tersebut, berkontribusi  membentuk  persepsi  generasi muda  melihat  pertanian  menjadi  sektor  yang tidak menjanjikan. Kondisi ini hampir dialami semua  subsektor  pertanian.  Hal  itu  belum termasuk  menurunnya  minat  lulus  sarjana pertanian  yang  mau  bekerja  di  sektor pertanian.
Sebagaimana dipertegas dalam Susilowati  (2016),  bahwa  sepanjang  sektor pertanian belum mampu menumbuhkan image kebanggaan  dan  prospek  pendapatan  yang baik,  maka  semakin  membaiknya  tingkat pendidikan  tenaga  kerja  muda  tidak  akan berpengaruh banyak bagi kualitas tenaga kerja pertanian. Sektor pertanian akan tetap ditinggalkan  oleh  tenaga  kerja  muda  yang berpendidikan tinggi (Susilowati 2016). Raharjo (2004), mengemukakan hasil
penelitian  di  Missouri  (AS)  bahwa  pemuda yang  mempunyai  tingkat  pendidikan  atau kecakapan  terbaik  telah  meninggalkan  daerah sektor  pertanian  dan  beranjak  ke  daerah  non pertanian seperti kota (Hendri 2014). Eksodus ini,  didasari  asumsi  mereka  untuk  mengejar tujuan  karir  dan  peluang  ekonomi  perkotaan yang lebih baik dibandingkan daerah pedesaan (Ogbeide, Ele, and Ikheloa 2015).
Mengatasi  minimnya  minat  generasi muda  bekerja  disektor  pertanian  mendorong Kementerian Pertanian melalui Badan
Penyuluhan dan Pengembangan SDM Pertanian (BPPSDMP) mengupayakan langkah-langkah strategis terciptanya regenerasi  petani,  salah  satunya  melalui transformasi pendidikan tinggi vokasi pertanian  dari  STPP  menjadi  Politeknik Pembangunan  Pertanian.  Secara  signifikan Dampaknya terjadi peningkatan minat generasi  muda  masuk  dunia  pendidikan pertanian sebesar 12 kali lipat  (1.237 persen), yaitu dari 980 pendaftar di tahun 2013 menjadi 13.111  pendaftar  di  POLBANGTAN  pada tahun  2018  (Nasrulhaq  2018).    Sejak  2017, jumlah mahasiswa mulai meningkat lebih dari 100  orang  per  angkatan.  Tercatat  pada  tahun akademik 2017/2018 jumlah mahasiswa Polbangtan  Manokwari  sebanyak  294  orang mahasiswa. Jika semula STPP hanya berorientasi pada penyuluhan, adanya transformasi lebih berorientasi untuk
menghasilkan  lulusan job  creator di  bidang pertanian.
Minat  untuk  menekuni  dunia  pertanian semestinya  menjadi  alasan  utama  masuk pendidikan  pertanian,  namun  banyak  faktor yang  mempengaruhi  keputusan  menempuh pendidikan pertanian khususnya di Polbangtan Manokwari. Dugaan sementara status pendidikan  yang  berbasis  beasiswa  dan keinginan  (daya  tarik)  menjadi  seorang  PNS, merupakan  tujuan  utama  pada  sebagian  besar generasi  muda  untuk  melanjutkan  pendidikan tinggi.  Harapan  mendapatkan  gelar  sarjana dijadikan  modal  utama  nantinya  untuk melamar  pekerjaan  pada  instansi  pemerintah ketimbang  menjadi job  creator dibidang pertanian.  Banyak  pertimbangan  menentukan preferensi  pekerjaan  bagi  kaum  muda, menurut  Sears  (1982),  konstelasi  total  faktor psikologis, sosiologis, pendidikan, fisik, ekonomi  dan  kesempatan  secara  bersama membentuk preferensi kerja individu muda.
White  menyebutkan  ada  3  hal  yang menyebabkan  orang  muda  beralih  dari pertanian,  yaitu:  1)  menghilangnya  keahlian dan  pengetahuan  mengenai  pertanian  di kalangan pemuda pedesaan ( deskilling youth ); 2)  menurunnya  persepsi  mengenai  pertanian dan hidup di pedesaan; 3) abainya pemerintah terhadap pertanian skala kecil dan pembangunan infrastruktur pedesaan. Pendidikan telah melahirkan generasi-generasi muda  yang  terdidik  tetapi  tidak  mengakrabi
pengetahuan tentang pertanian. Pertanian juga hanya dianggap sebagai pekerjaan yang cocok bagi  mereka  yang tidak  berprestasi  di sekolah ( something  for  those  who  dont  do  well  in school ) (White 2012).
Menurut  Inwood  dan  Sharp  (2009), regenerasi  merupakan  isu  krusial  dalam  relasi pedesaan-perkotaan. Pertanian merupakan sektor  khusus  yang  regenerasinya  banyak dijadikan  pembanding  sektor-sektor  lainnya (Rasmikayati,  Setiawan,  And  Saefudin  2017). Orang muda yang sekolah dan kuliah memiliki preferensi  untuk  tidak  bekerja  di  bidang pertanian  dan  lebih  memilih  bekerja  di  sektor non pertanian seperti menjadi Pegawai Negeri Sipil (PNS). Menurut mereka lebih menjanjikan  dari  segi  penghasilan  (Nugraha and Herawati 2015).
Lalu, bagaimana generasi muda memandang  pekerjaan  sektor  pertanian  dan faktor-faktor  apa  saja  yang  membentuk  minat mereka terhadap pekerjaan di sektor pertanian?  Berdasarkan  rumusan  masalah  di atas,  maka  tujuan  penelitian  ini    adalah  untuk mendiskripsikan  Persepsi  generasi  muda khususnya  mahasiswa  Polbangtan  Manokwari terhadap pertanian dan minat bekerja di sektor pertanian  serta  mendeskripsikan  faktor-faktor pembentuk  minat  tersebut.  Diharapkan  ada bahan  referensi  bagi  semua  pihak  yang berkepentingan mendorong terciptanya regenerasi  petani  khususnya  melalui  dunia pendidikan berbasis pertanian
Kajian Teori
Minat
Minat merupakan kecenderungan tertarik  pada  sesuatu  objek  atau  menyenangi sesuatu  objek  (Suryabrata  1988).  Menurut Crow  and  Crow minat  adalah pendorong seseorang  memberi  perhatian  terhadap  orang, sesuatu,  aktivitas-aktivitas  tertentu  (Killis 1988),  dan  sumber  motivasi  untuk  melakukan apa  yang  mereka  inginkan  bila  mereka  bebas memilih  (Hurlock  2007).  Menurut  H.C. Witherington yang dikutip Suharsimi Arikunto,  “Minat  adalah kesadaran  seseorang terhadap  suatu  objek,  suatu  masalah  atau situasi  yang  mengandung  kaitan  dengan dirinya“  (Arikunto  1993).  Menurut  Crow  and Crow,  ada  tiga  faktor  yang  menimbulkan minat  yaitu  “Faktor  yang  timbul  dari  dalam diri  individu,  faktor  motif  sosial  dan  faktor emosional”  (Killis  1988).  Pendapat  tersebut sejalan  dengan  yang  dikemukakan  Sudarsono (1980), bahwa faktor-faktor yang menimbulkan minat dapat digolongkan sebagai berikut:
1. Faktor kebutuhan dari dalam. Kebutuhan ini  dapat  berupa  kebutuhan  yang berhubungan dengan jasmani dan kejiwaan.
2. Faktor  motif  sosial,  Timbulnya  minat dalam  diri  seseorang  dapat  didorong oleh  motif  sosial  yaitu  kebutuhan  untuk mendapatkan  pengakuan,  perhargaan dari lingkungan dimana ia berada.
3. Faktor  emosional.  Faktor  ini  merupakan
ukuran intensitas seseorang dalam menaruh  perhatian  terhadap  sesuat kegiatan atau objek tertentu (Agung and Sumaryanto 2015)
Minat  terhadap  ilmu  pertanian  dapat diartikan  sebagai  upaya  yang  mendorong setiap  individu  untuk  memahami  proses pengolahan  tanaman  dan  lingkungannya  agar menciptakan suatu produk yang berdaya saing (Mardjuki 1990). Sehingga dapat disimpulkan, faktor  yang  menimbulkan  minat  terdiri  dari dorongan  dari  diri  individu,  dorongan  sosial dan motif, dan dorongan emosional.
Timbulnya  minat  pada  diri  individu  berasal dari individu, selanjutnya individu mengadakan  interaksi  dengan  lingkungannya yang  menimbulkan  dorongan  sosial  dan dorongan emosional.

## Persepsi  Bekerja di Sektor Pertanian
Leavit (1978), berpendapat bahwa persepsi  merupakan  interpretasi  seseorang mengartikan  sesuatu  yang  ditangkap  oleh  alat indranya.  Menurut  Kayam  (1985)  dalam Puspasari (2010), persepsi berhubungan dengan  penerimaan  atau  penolakan  dan melibatkan aktivitas penginderaan yang bergantung pada stimulus fisik dan sosial yang ada  disekitar  (Young,1951  dalam  Yunita, 2011).  Hal-hal  yang  ada  di  lingkungan  akan diolah  bersama  dengan  hal  yang  telah dipelajari sebelumnya baik itu berupa harapan,
nilai  dan  sikap,  ingatan,  dan  lain-lain  (Hendri 2014).
Yunita  (2011),  menjelaskan  persepsi setiap  individu  terbagi  atas  dua  kelompok besar,  yaitu  :  1)  Karakteristik  internal, berkaitan  langsung  dengan  dirinya  (jenis kelamin,  umur,  tingkat  pengetahuan  dan tingkat pendidikan); 2) Karakteristik eksternal, dipengaruhi oleh lingkungan dan mempengaruhi penilaian seseorang, (lingkungan  sosial  budaya,  interaksi  antar individu, dan media komunikasi).

## Generasi Muda dan Pertanian
Perubahan  struktur  ketenagakerjaan  di sektor  pertanian,  banyak  dijumpai  di  negara- negara  agraris  di  dunia,  seperti  di  Philipina dimana  rata-rata  usia  petani  mencapai  57 tahun,  dan  semakin  sulit  ditemukan  pemuda yang  kembali  ke pertanian. Begitupun dengan negara  maju  seperti  di  Jepang  dan  Eropa dimana  umur  petani  mencapai  rata-rata  65 tahun.  Sedangkan  di  negara-negara  Afrika, walaupun  sekitar  65%  pemudanya  tinggal  di daerah  pedesaan  namun  mereka  tidak  tertarik bekerja  di  sektor  pertanian  (White,  2009; Leavy  &  Smith,  2010).  Fenomena  keluarnya pemuda  dari  sektor  pertanian  akan  menjadi permasalahan serius yang mengancam regenerasi petani (Ningrum et al. 2016).
Leavy  dan  Hossain  (2014)  dan  Murphy (2014),  mencatat  bahwa  pertanian  adalah pekerjaan yang  menantang secara mental dan fisik,  dan  kaum  muda  tidak  menganggap
pertanian  sebagai  jaminan  bagi  masa  depan (Ogbeide  et  al.  2015).  Perubahan  persepsi generasi muda dalam memandang pertanian ke depan  tidak  terlepas  dari  relasi-relasi  yang terbangun  dalam  struktur  dan  formasi  sosial yang  mengkontekstualisasikannya.  Jika  dalam pertanian  skala  kecil  berbasis  rumah  tangga, relasi  antar  generasi  terlihat  dari  pola hubungan  kerja  antara  orang  tua  dan  anak, sebaliknya  dalam  rejim  pertanian  yang  lebih kompleks, hubungan kerja melibatkan struktur sosial  yang  lebih  luas,  termasuk  negara (melalui  instrumen  aturan),  korporasi  (yang mengendalikan sumber daya dan menciptakan hubungan  kerja  baru)  serta  sistem  pasar  yang diciptakannya (Ningrum et al. 2016).

## Faktor-Faktor  Pembentuk  Persepsi  dan Minat Pekerjaan di Sektor Pertanian
Minat  terhadap  pekerjaan  di  pertanian dapat  berasal  dari  faktor  intern  maupun ekstern  diri  seseorang.  Menurut  Purwanto (1987),  faktor  intern  terbagi  menjadi  dua, yaitu:  faktor  fisiologis  dan  faktor  psikologis. Sedangkan  faktor  ekstern,  terbagi  menjadi dua,  yaitu:  faktor  lingkungan  alam  dan  faktor lingkungan  sosial.  (Melkisedek  and  Yuliawati 2018).

## Faktor Internal
a) Motivasi
Motivasi berkaitan dengan tingkat usaha yang dilakukan oleh seseorang dalam mengerjakan  suatu  tujuan  tertentu,  memberi
kepuasan ataupun mengurangi ketidakseimbangan (Martoyo 2007:183). Chung  dan  Megginson  (Gomes  2000), mengemukakan  bahwa    motivasi  adalah perilaku  yang  ditunjukkan  pada  sasaran.. Ketersediaan  fasilitas  dan  kemudahan  dalam mengakses  informasi  pertanian  (baik  melalui internet  dan  buku  diperpustakaan),  kurikulum dan  sistem  pembelajaran  yang  menarik  serta dorongan  terciptanya  kewirausahaan,  menjadi motivasi  untuk  belajar  menekuni  pekerjaan pertanian.
b) Pengetahuan
Sebagian  besar  pengetahuan  seseorang diperoleh  melalui  indra  pendengaran  (telinga) dan penglihatan (mata). Menurut Notoatmodjo (2012), pengetahuan   memiliki   6   tingkatan pengetahuan   diantaranya:   tingkat   pertama, tahu      setelah      mendapatkan      pengetahuan; tingkat      kedua,    memahami    pengetahuan yang      didapatkan;  tingkat      ketiga,      dapat mengaplikasikan      pengetahuan      dalam kehidupan      sehari-hari;  tingkat  keempat, mampu      menjabarkan      suatu      materi      atau menganalisis, tingkat kelima, dapat mensintesis  atau  menunjukan  kemampuan untuk  meringkas  suatu  materi;  dan  tingkat pengetahuan  yang      keenam,      seseorang mempunyai      kemampuan      untuk  melakukan penilaian  terhadap  suatu  materi.  Semakin dalam  pengetahuan  seseorang  akan  pertanian, akan  semakin  mendorong  orang  tersebut tertarik (minat) berkecimpung di pertanian.
c) Kepribadian
Kepribadian  merupakan  kecenderungan psikologis seseorang untuk melakukan tingkah laku  sosial  tertentu  baik  bersikap  dan berkehendak  maupun  perbuatan.  Terdapat  2 faktor  yang  memengaruhi  kepribadian,  yaitu :1)  Faktor  Internal;    yang  berasal  dalam  diri sendiri  seperti  faktor  yang  berhubungan dengan  konsitusi  tubuh,  struktur  tubuh  dan keadaan fisik, koordinasi motorik, kemampuan mental  dan  bakat  khusus,  dan  2)  Faktor eksternal;  yaitu  keluarga  dan  lingkungan (Sjarkawi 2008).
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa potensi kepribadian menekuni atau mengerjakan  sesuatu  usaha  secara  positif  dan signifikan berpengaruh terhadap minat berusaha.  Untuk  itu  perlu  adanya  upaya menumbuhkan  dan  membangun  potensi  diri generasi  muda.  Jika  semakin  banyak  yang memiliki  potensi  kepribadian  misalnya  jiwa wirausaha  di  bidang  pertanian,  semakin banyak  pula  yang  berminat  berwirausaha  dan siap menjalani proses kewirausahaan (Aprilianty 2012).

## Faktor Eksternal
Dalam  hal  pemilihan  pekerjaan  maupun persepsi terhadap pekerjaan di sektor pertanian ini, faktor eksternal yang mempengaruhi yaitu status  sosial  ekonomi  keluarga,  sosialisasi pekerjaan    dan    tingkat  kosmopolitan. Pekerjaan  merupakan  aspek  pelapisan    sosial
yang penting, apabila jenis pekerjaan seseorang  diketahui,  maka  akan  mudah  untuk menduga tinggi rendahnya pendidikan, standar hidup, teman, jam kerja dan kebiasaan sehari- hari  keluarga  orang  ini  (Setiadi  dan  Kolip 2010; Hendri 2014).
Herlina (2002), menemukan fakta dalam penelitiannya bahwa para orang tua memberikan  pandangan  kalau  bekerja  di sektor  pertanian  itu  capek,  dipandang  rendah, dan  masa  depannya  tidak  terjamin.  Hal  ini menyebabkan pemuda desa memiliki pandangan  atau  penilaian  yang  kurang  baik terhadap pekerjaan pertanian sehingga mencoba  untuk  keluar  dari  sektor  pertanian tersebut  (Hendri  2014).  Sejalan  dengan  hal tersebut,  fakta  menunjukkan  bahwa  semakin baik sosialisasi pekerjaan pertanian maka akan semakin  baik  persepsi  pemuda  terhadap pekerjaan pertanian tersebut (Chandra 2004).
Sosialisasi  yang  intens  dibangun  akan mendorong  terciptanya  keterbukaan  terhadap informasi  dari  luar.  Keterbukaan  seseorang terhadap  informasi  berdampak  pada  tingkat kosmopolitannya  (Parlina  2012).  Tingkat kosmopolitan  memiliki  hubungan  negatif dengan  pekerjaan  pertanian,  ketika  tingkat kosmopolitan  generasi  muda  rendah  maka  ia akan cenderung untuk memiliki persepsi  yang tinggi  atau  lebih  baik  terhadap  pekerjaan pertanian (Chandra 2004).

## Kerangka Pemikiran
Faktor Internal :
 Motivasi
 Pengetahuan
 Kepribadian
Faktor Eksternal :
 Status Sosek Keluarga
 Sosialisasi
 Kosmopolitan Persepsi dan Minat Keinginan Bekerja Pertanian Non Pertanian
Gambar 1. Kerangka Pemikiran
Ket : Mempengaruhi Mempengaruhi tapi tidak diuji
Terdiri dari

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan penelitian kuantitatif  yang didukung oleh data kualitatif.  Data  yang  digunakan  bersumber dari  data  primer  dengan  metode  survei  yang menggunakan kuesioner sebagai alat penelitian, dan data sekunder dengan menggunakan  kajian  pustaka  dan  studi literatur.  Penelitian  ini  dilaksanakan  di Kampus  Polbangtan  Manokwari,  dengan waktu pelaksanaan pengumpulan data dilaksanakan  pada  bulan  Oktober  sampai dengan  bulan  November  tahun  2018.  Teknik pengambilan sampel secara purposive sampling ,  dengan  unit  penelitian  ini  yaitu Mahasiswa  Polbangtan  Manokwari.  Jumlah sampel peneltian sebanyak 40 orang mahasiswa. Analisis data menggunakan beberapa  alat  analisis  deskriptif  berupa  tabel frekuensi,  tabulasi  silang,  gambar,  dan  grafik untuk  melihat  pengaruh  faktor  internal  dan eksternal terhadap persepsi dan minat terhadap pekerjaan  pertanian.  Untuk  melihat  hubungan antar  variabel  digunakan  uji  statistik  non- parametrik  melalui  uji Chi-Square dan Spearman .  Data dianalisis lebih lanjut  dengan software SPSS 16.0.

## Hasil

## Karakteristik Responden
Tabel  1  menunjukkan  bahwa  persentase terbesar  responden  masih  berusia  ≤  20  tahun
(82,5%)  sisanya  berusia  diatas  20  tahun (17,5%).
Tabel 1. Karakteristik Responden Berdasarkan Umur Tahun 2018 No Umur Jumlah Persentase 1 18 7 17,5 2 19 12 30,0 3 20 14 35,0 4 21 5 12,5 5 22 2 5,0 Total 40 100 Tabel 2 menunjukkan sebagian besar responden  berlatarbelakang  pendidikan  dari sekolah  menengah  kejuruan  pertanian  (60%), karena  umumnya  responden  berasal  dari  jalur undangan siswa SMK Pertanian, dan rekomendasi Dinas Pertanian Kabupaten/BPP. Tabel 2.
Karakteristik Responden Berdasarkan  Asal  Sekolah  Menengah  Atas
Terakhir Tahun 2018 No Asal Sekolah Jumlah Persentase 1 SMA Umum 16 40,0 2 SMK Pertanian 24 60,0 Total 40 100,0
Responden umumnya berasal dari wilayah  Papua  dan  Papua  Barat  (87,5%),  dan umumnya  orangtua  mereka  bermukim  di kawasan  perdesaan,  daerah  terpencil  dan terlibat dalam kegiatan pertanian.
Tabel  3. Karakteristik Responden Berdasarkan Asal Daerah Tahun 2018 No Asal Daerah (Provinsi) Jumlah Persentase 1 Papua 15 37,5 2 Papua Barat 20 50 3 Maluku 2 5 4 Maluku Utara 1 2,5 5 Nusa Tenggara Timur 2 5 Total 40 100,0

## Persepsi Responden terhadap Perkerjaan di Sektor Pertanian
Gambar  2  menunjukkan  gambaran bahwa  sebagian  besar  responden  memiliki persepsi  bekerja  sebagai  petani  itu  lebih melelahkan (74%). Menurut mereka, dikarenakan  bekerja  di  sektor  pertanian dilakukan  diluar  ruangan  terbuka  yang bersentuhan  langsung  dengan  kondisi  cuaca, baik itu panas maupun hujan.
Gambar 2. Pandangan Responden terhadap Pekerjaan di Sektor Pertanian
Namun  Gambar  2  menunjukkan  sektor pertanian  dipandang  sama  melelahkan  dengan pekerjaan  di  sektor  lain  (11%),    dan  bahkan ada yang menilai lebih santai ketika bekerja di sektor  pertanian  (15%).    Penilaian  generasi muda terhadap pekerjaan sektor pertanian juga dilihat  dari  segi  umur  yang  cocok  bekerja  di sektor  pertanian.  Menurut  sebagian  besar mereka  (45%),  yang  cocok  bekerja  di  sektor pertanian  merupakan  golongan  usia  40  tahun ke atas  (Gambar 3).
Gambar 3. Pandangan Responden terhadap Usia Bekerja di Sektor Pertanian Sementara  untuk  generasi  usia  muda lebih  baik  bekerja  dan  mencari  pekerjaan  di luar bertani ketika masih muda. Hal ini seperti diungkapkan  oleh    DM  (20  tahun)  : “untuk kami  yang  masih  umur  muda,  masih  terbuka banyak  kesempatan  untuk  mencari  pekerjaan diluar  tanpa  harus  menjadi  petani...apalagi sudah  punya  ijasah  sarjana” .  Disisi  lain  , terdapat  pendangan  beberapa  respoden  yang menilai  sudah  saatnya  generasi  muda  mau untuk  bekerja  disektor  pertanian  (27%)  dan bekerja  disektor  pertanian  bisa  ditekuni  oleh semua  golongan  usia  (28%).  Menjadi  seorang wirausaha  dibidang  pertanian  dapat  menjadi kesempatan  generasi  muda  berkecimpung  di dunia pertanian, sebagaimana yang diharapkan oleh pemerintah.
Adapun untuk tingkat persepsi responden  akan  pekerjaan  di  sektor  pertanian dapat lebih rinci dilihat pada Tabel 4.
74% 15% 11% Pandangan bila bekerja disektor pertanian Lebih melelahkan Sama saja Lebih santai 45% 28% 27%
Pandangan usia bekerja disektor pertanian Golongan Usia tua
Golongan Usia
Muda
Semua Golongan Usia
Tabel 4. Persepsi responden terhadap pekerjaan di sektor pertanian
Tabel 4 memperlihatkan bahwa persepsi responden terhadap pekerjaan disektor pertanian  didominasi  oleh  persepsi  yang negatif.  Latar  belakang  responden  yang sebagian  besar  bukan  berasal  dari  keluarga petani  dan  tidak  memiliki  lahan  pertanian menjadi  penyebab  perbedaan  hasil  tersebut. Selain itu, tampaknya  faktor pendidikan yang dimiliki  responden  juga  berperan  dalam membentuk penilaian mereka terhadap pekerjaan  pertanian  ini.    Kondisi  ini  tidak sejalan dengan hasil penelitian Chandra (2004) yang  menemukan  bahwa  persepsi  pemuda terhadap  pekerjaan  di  sektor  pertanian  secara keseluruhan  masih  tinggi  (positif).    Herlina (2002)  mengemukakan  hal  yang  sama  dalam penelitiannya,  ia  menemukan  bahwa  pemuda yang  berpendidikan  rendah  atau  hanya  lulus SD  memiliki  persepsi  terhadap  pekerjaan sektor  pertanian  lebih  baik  dari  pada  pemuda dengan  tingkat  pendidikan  yang  lebih  tinggi. Hal  ini  seperti  yang  diungkapkan  Tobing (1994) dalam Setiawan (2007) bahwa semakin terdidik seseorang, harapan untuk mendapatkan  pekerjaan  yang  diinginkan  juga semakin tinggi.
Faktor-Faktor  Pembentuk  Persepsi  dan Minat Generasi
Muda

## terhadap Pekerjaan di Pertanian Motivasi
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa sebagian  besar  responden  memiliki  motivasi yang  negatif  terhadap  pekerjaan  di  sektor pertanian  (lihat  Tabel  5),  dan  memandang keinginan  untuk  bekerja  disektor  pertanian bukan  merupakan  prioritas  utama  (cita-cita) atau  harapan  kelak  menyelesaikan  pendidikan di Polbangtan.
Motivasi  utama  adalah  bagaimana  bisa menggunakan  ilmu  yang  diperoleh  selama menempuh studi di Polbangtan untuk berkecimpung  di  dunia  kerja  sektor  formal, bukan  sebagai  petani  atau  pengelola  usaha pertanian.  Selain  itu,  dukungan  orangtua terhadap  anaknya  untuk  menekuni  atau melanjutkan  kegiatan  bertani  warisan  orang tua  sangat  minim.  Namun  ada  juga  ditemui, beberapa responden (17,5%) memiliki motivasi  positif    terhadap  pekerjaan  sektor pertanian  berupa  keinginan  untuk  menjadi pengusaha dibidang pertanian melalui kegiatan kewirausahaan.
Tabel  5.  Faktor  Motivasi  Generasi  Muda untuk Bekerja di Sektor Pertanian
No Motivasi Jumlah Persentase 1 Positif 7 17,5 2 Negatif 33 82,5 Total 40 100,0 No Persepsi Jumlah Persentase 1 Positif 13 32,5 2 Negatif 27 67,5 Total 40 100,0

## Pengetahuan
Pengetahuan generasi muda yang menempuh  pendidikan  di  Polbangtan  dalam bertani pada umumnya masih rendah, sebagaimana ditunjukkan Tabel 6.
Tabel  6.  Faktor  Pengetahuan  Generasi  Muda untuk Bekerja di Sektor Pertanian
No Pengetahuan Jumlah Persentase 1 Positif 14 35,0 2 Negatif 26 65,0 Total 40 100,0
Tabel  6  menunjukkan  bahwa  generasi muda  yang merupakan mahasiswa Polbangtan memandang  pertanian  masih  terbatas  pada kegiatan  pertanian  yang  konvensional  dan memiliki  pandangan  yang  negatif.  (65%). Namun  ada  juga  diantara  generasi  muda  ini memliki pengetahuan positif tentang pertanian,  umumnya  mereka  berlatarbelakang dari keluarga petani.

## Kepribadian
Kepribadian  dalam  kajian  penelitian  ini terfokus pada pribadi individu yang giat untuk berusaha  agar  menjadi  pribadi  yang  mandiri, kuat,  dan  memperoleh  kebebasan  serta mendapatkan status tertentu dalam lingkungan masyarakat,  serta  dapat  mendorong  individu untuk berprestasi (Winardi 1992). Berdasarkan hasil  wawancara,    responden  sebagian  besar (55%) memiliki kepribadian yang bebas untuk menentukan  pilihan  bekerja  diluar  sektor pertanian.  Bagi  generasi  muda,  kepribadian mereka  telah  terbentuk  selama  pendidikan
untuk  bekerja  bukan  sebagai  seorang  petani atau pengelola usaha pertanian secara mandiri. Berbagai faktor penghambat seperti kepemilikan lahan usaha, modal dan dukungan keluarga menjadi variabel pendukung ketidakinginan  generasi  muda  untuk  mau menekuni profesi sebagai seorang petani.
Namun hasil penelitian juga menunjukkan  bahwa  terdapat  45%  responden memiliki  kepribadian  positif  untuk  mau menekuni pekerjaan disektor pertanian sebagai seorang enterpreneur. Keinginan  ini  didorong oleh  pengetahuan  yang  diperoleh  selama kuliah  di  Polbangtan,  dimana  mereka  turut terlibat  sebagai  anggota  kelompok  penerima bantuan dana program Penumbuhan Wirausaha  Muda  Pertanian  (PWMP)  yang diberikan oleh Kementerian Pertanian.
Tabel  7.  Faktor  Kepribadian  Generasi  Muda untuk Bekerja di Sektor Pertanian No Kepribadian Jumlah Persentase 1 Positif 18 45,0 2 Negatif 22 55,0 Total 40 100,0 Hubungan    Faktor  Internal  Dengan Persepsi Terhadap Pekerjaan Sektor Pertanian Faktor internal seperti motivasi, pengetahuan  dan  kepribadian  yang  dimiliki responden,  terlihat  cenderung  berpandangan negatif  terhadap  pekerjaan  disektor  pertanian. Bila  dikaitkan  antara  faktor  internal  dengan persepsi terhadap pekerjaan disektor pertanian
terdapat kecenderungan tidak adanya hubungan sebagaimana diperlihatkan Tabel 8.
Menggunakan  uji  Chi-square  terlihat bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara ketiga variabel faktor internal dengan  persepsi  pekerjaan  disektor  pertanian. Faktor motivasi, pengetahuan dan kepribadian memiliki  nilai  P hit >  α  10%,  sehingga  H0 diterima artinya artinya tidak terdapat hubungan  diantara  ketiga  variabel  dengan persepsi  terhadap  pekerjaan    pertanian. Motivasi  tidak  memiliki  hubungan  nyata dengan  persepsi  terhadap  pekerjaan  disektor pertanian, karena generasi muda yang menjadi responden  merupakan  mahasiswa  Polbangtan yang  masih  fokus  dalam  studi  dan  belum memikirkan  dimana  akan  bekerja  bila  telah menamatkan pendidikan. Namun  ketika dikaji lebih  dalam  sebagian  besar  mereka  ingin bekerja  sebagai  aparatur  sipil  negara  atau
karyawan  pada  perusahaan  swasta  yang bergerak  di  bidang  pertanian  atau  peternakan. Adapun  keiginan  bekerja  disektor  pertanian
sebagai wirausaha muda menurut mereka akan terkendala ketersedian modal dan lahan.
Faktor  Pengetahuan  tidak  memiliki hubungan  nyata  dengan  persepsi  terhadap pekerjaan  disektor  pertanian,  karena  sebagian besar  responden  umumnya  merupakan  siswa lanjutan pendidikan berjenjang formal (SMA/SMK  Pertanian).  Pengetahuan  tentang pertanian cenderung terkoneksi pada pengetahuan  umum  secara  teori  dan  belum secara  mendalam  memahami  pengetahuan aplikatif bidang pertanian. Faktor Kepribadian juga  tidak  memiliki  hubungan  nyata  dengan persepsi terhadap pekerjaan disektor pertanian, karena umumnya responden belum menentukan dan memutuskan kemana mereka akan  berkarya  setelah  tamat  pendidikan  di Polbangtan.
Tabel 8. Hubungan antara faktor internal dengan persepsi pekerjaan disektor pertanian
Faktor Internal
Persepsi Uji Chi Square Keterangan Negatif Positif P hit α (10%) ∑ % ∑ % Motivasi 33 82,5 7 17,5 0.180 0.10 Tidak Terdapat Hubungan Pengetahuan 26 65 14 35 0.695 0.10 Tidak Terdapat Hubungan Kepribadian 18 45 22 55 0.457 0.10 Tidak Terdapat Hubungan
Ada kecenderungan yang nampak bahwa resistensi  terhadap  pertanian  oleh  generasi muda  bukan  hanya  sekedar  persoalan  untung atau  rugi, melainkan  ada  persoalan  nilai  dan identitas.  Nilai-nilai  yang  diusung  oleh kapitalisme  modern  yang  memupuk  dengan begitu  suburnya  sifat-sifat  hedonisme,  gaya hidup  instan,  individualis,  nampaknya  secara sadar  atau  tidak,  terus  diinternalisasi  pada generasi muda sekarang ini (Hamyana 2017).
Hubungan Faktor Eksternal dengan
Persepsi terhadap Pekerjaan Sektor

## Pertanian
Faktor  eksternal    generasi  muda  yang terdiri  dari  status  sosial  ekonomi,  sosialisasi pekerjaan  dan  tingkat  kosmopolitan  bila dikaitkan  dengan  pekerjaan  sektor  pertanian dapat dilihat pada Tabel 9.
Hasil  perhitungan  dengan  Uji  Chi Square  (Tabel  9),  tidak  terdapat  hubungan yang  signifikan  antara  status  sosial  ekonomi keluarga  dengan  persepsi  terhadap  pekerjaan
sektor  pertanian.  Hal  ini  didukung  oleh  hasil olahan  data  SPSS  uji  korelasi spearman , bahwa status sosial ekonomi sama sekali tidak memiliki  hubungan  dengan  persepsi  terhadap pekerjaan  di  sektor  pertanian  karena  nilai  p (0.903)  >  alpha  10  persen  sehingga  H0 diterima    (tidak  terdapat  hubungan  diantara kedua  variabel  tersebut).  Orangtua  responden mengharapkan  anaknya  memiliki  pendapatan yang jauh lebih baik dari orang tuanya saat ini, salah  satunya  menjadi  seorang  PNS  atau setidaknya dapat bekerja di sektor swasta/perusahaan  dan  sektor  lain  di  luar pertanian. Hal ini disebabkan oleh pertimbangan  pendidikan  yang  telah  dimiliki dan tidak adanya lahan pertanian yang dimiliki keluarga.
Hasil olah data SPSS menunjukkan pula bahwa  variabel  sosialisasi  pekerjaan  dan persepsi  terhadap  pekerjaan  sektor  pertanian tidak terdapat hubungan, karena nilai p (0.125) >  alpha  10  persen  sehingga  tidak  cukup  bukti
Tabel 9. Hubungan Antara Faktor Eksternal dengan, Persepsi Pekerjaan di Sektor Pertanian
Faktor Eksternal Persepsi Uji Chi Square
Keterangan Negatif Positif
P hit α (10%) ∑ %
∑ % Status Sosial Ekonomi 25 62,5 15 37,5 0.903 0.10 Tidak Terdapat Hubungan Sosialisasi Pekerjaan 27 67,5 13 32,5 0.125 0.10 Tidak Terdapat Hubungan Tingkat Kosmopolitan 22 55 18 45 0.477 0.10 Tidak Terdapat Hubungan
untuk menolak H0 (tidak ada hubungan antara variabel sosialisasi pekerjaan dengan  persepsi terhadap  pekerjaan).  Walaupun  masih  ada sejumlah  orangtua  yang  mensosialisasikan pekerjaan  pertanian  kepada  anaknya,  akan tetapi  mereka  tidak  lagi  mengharapkan anaknya  untuk  bekerja  di  sektor  pertanian tersebut. Banyak orangtua responden mengharapkan  anaknya  untuk  bekerja  sebagai seorang PNS atau bekerja disektor swasta/perusahaan, dibandingkan sebagai seorang  petani.  Walaupun  demikian,  pada tabulasi  silang  dapat  diperhatikan  suatu kecenderungan yaitu responden yang disosialisasikan  pekerjaan  pertanian  akan cenderung  untuk  memiliki  persepsi  positif terhadap  pekerjaan  pertanian  dan    responden yang tidak disosialisasikan pekerjaan pertanian memiliki  persepsi  negatif  terhadap  pekerjaan pertanian.  Dapat  disimpulkan  dari  data tersebut  bahwa  variabel  sosialisasi  pekerjaan mempengaruhi pembentukan persepsi  pemuda desa terhadap  pekerjaan pertanian.
Hasil  olah  data  juga  memperlihatkan bahwa tingkat kosmopolitan  sama sekali tidak memiliki  hubungan  dengan  persepsi  terhadap pekerjaan  di  sektor  pertanian  karena  nilai  p (0.477)  >  alpha  10  persen  sehingga  tidak cukup  bukti  untuk  menolak  H0  artinya  tidak ada hubungan antara variabel tingkat kosmopolitan dengan variabel persepsi terhadap  pekerjaan  pertanian.  Ini  dapat disebabkan  oleh  akses  terhadap  media  massa,
media  internet  dan  akses  yang  dekat  dengan wilayah  perkotaan  telah  membentuk  persepsi generasi  muda  terhadap  pekerjaan  disektor pertanian.
Globalisasi  telah  merengkuh  generasi muda ke dalam budaya global dan konsumerasi tetapi sekaligus juga memarjinalkan  mereka  karena  keterbatasan ekonomi  mereka.  Tidak  peduli  berapa  lama bersekolah atau seberapa baik mereka sekolah, pendidikan  mereka  tetap  tidak  mampu membuka akses kepada pekerjaan  yang aman. Mereka  masuk  ke  dalam  apa  yang  disebut dengan „time pass‟, „waithood‟ atau „standby‟ mode‟ (masa  tunggu/persiapan-menunggu penghasilan,  rumah  dan  pernikahan  yang semuanya bergantung pada pekerjaan) (Pujiriyani et al. 2016).
Generasi  muda  dalam  penelitian  ini merupakan mahasiswa Polbangtan Manokwari,  memiliki  preferensi  untuk  tidak bekerja  di  bidang  pertanian.  Mereka  memiliki keinginan  untuk  bekerja  di  sektor  non pertanian  seperti  menjadi  Pegawai  Negeri Sipil  (PNS).  White  menyebutkan  ada  3  hal yang  menyebabkan  orang  muda  beralih  dari pertanian  yaitu:  1)  menghilangnya  keahlian dan  pengetahuan  mengenai  pertanian  di kalangan pemuda pedesaan ( de-skilling youth ); 2)  menurunnya  persepsi  mengenai  pertanian dan hidup di pedesaan; 3) abainya pemerintah terhadap pertanian skala kecil dan pembangunan infrastruktur pedesaan.
Pendidikan telah melahirkan generasi-generasi muda  yang  terdidik  tetapi  tidak  mengakrabi pengetahuan tentang pertanian. Pertanian juga hanya dianggap sebagai pekerjaan yang cocok bagi  mereka  yang tidak  berprestasi  di sekolah ( something  for  those  who  dont  do  well  in school ).

## Keinginan Bekerja Disektor Pertanian
Berdasarkan  data  yang  didapatkan  dari responden,  ternyata  masih  terdapat  beberapa responden  yang  berminat    bekerja  di  sektor pertanian    yaitu  sekitar  13  orang  atau  32,5 persen    dari  seluruh  responden.  Sisanya  yaitu 27  orang  atau  67,5  persen    mengatakan  kalau mereka  tidak  mau  bekerja  di  sektor  pertanian tersebut      (Tabel 10).
Tabel  10.  Minat  Generasi  Muda  Bekerja  di
Sektor Pertanian No Jumlah (orang) Persentase (%) Pertanian 13 32,5 Non Pertanian 27 67,5 Total 40 100,0 Pekerjaan  yang  diharapkan  di  sektor pertanian salah satunya adalah sebagai seorang wirausaha muda dibidang pertanian.
Ketertarikan untuk menjadi seorang pengusaha dibidang  pertanian  didorong  oleh  pengalaman selama terlibat dalam Program Pengembangan Wirausaha  Muda  Pertanian  (PWMP),    yang digagas oleh Kementerian Pertanian.  Kegiatan PWMP  ini  memberikan  kesempatan  kepada mahasiswa  sebagai  generasi  muda  untuk
belajar mengembangkan minat dan ketertarikan menekuni usaha dibidang pertanian (termasuk peternakan).
Namun  keseriusan  untuk  menekuni kegiatan  usaha  PWMP  ini  sering  terkendala dengan konsistensi mahasiswa dalam membagi waktu antara berbisnis dan mengikuti  aktivitas  perkuliahan  dikampus. Akibatnya  ditemui  ada  beberapa  kelompok usaha  yang  dijalankan  mahasiswa  pelaku usaha  dari  program  PWMP  menjadi  stagnan bahkan gagal tidak berlanjut.
“Saya  senang  bisa  terlibat  dalam kegiatan  PWMP  karena  saya  bisa belajar  bekerja  dan  mengelola  usaha bersama  teman-teman  satu  kelompok dari  bantuan  modal  usaha  PWMP ini......dan usaha kami ini cukup menguntungkan... cuman kami
mengalami  hambatan    antara  terus berusaha  dan    fokus  kuliah..”  (AD  20 tahun)
Selain  itu  dari  kajian  sebagaimana ditunjukkan  pada  Tabel  10  terdapat  pula sebagian  besar  generasi  muda  (67,5%)  yang tidak tertarik untuk bekerja di sektor pertanian sebagai  seorang  petani.  Umumnya  mereka  ini berpendapat  pendidikan  yang  telah  mereka capai melalui kuliah di Polbangtan Manokwari membuat mereka tidak mau berprofesi sebagai petani.  Mereka  menganggap  bahwa  ijazah mereka  akan  menjadi  sia-sia  jika  hanya dipergunakan  untuk  bertani.  Menurut  Tobing (1994)  dalam  Setiawan  (2007),    semakin terdidik seseorang, harapan untuk mendapatkan  pekerjaan  yang  diinginkan  juga
semakin tinggi. Hal tersebut membuat pemuda terdidik  lebih  suka  memilih  menganggur  dan menunggu  daripada  mendapat  pekerjaan  yang tidak sesuai dengan keingin
Kendala terbesar yang membuat generasi  muda  masih  berpikir  dua  kali  untuk bekerja di bidang pertanian adalah kepemilikan  tanah  untuk  bertani.  Selain  itu pula,  sepanjang  sektor  pertanian  belum mampu menumbuhkan image bahwa pekerjaan  di  sektor  pertanian  juga  dapat memberikan kebanggaan dan prospek pendapatan yang baik, maka semakin membaiknya  tingkat  pendidikan  tenaga  kerja muda  tidak  akan  berpengaruh  banyak  bagi kualitas  tenaga  kerja  pertanian.  Sektor pertanian  akan  tetap  ditinggalkan  oleh  tenaga kerja muda yang berpendidikan tinggi.

## Kesimpulan
Persepsi generasi muda terhadap pekerjaan di sektor pertanian secara keseluruhan  adalah  negatif.  Kondisi  ini tercipta  karena  generasi  muda  yang  dijadikan responden merupakan generasi terdidik (mahasiswa  Polbangtan),  yang  berpandangan bahwa  dengan  tingkat  pendidikan  dan  ijazah yang  mereka miliki sudah sewajarnya mereka bekerja  sebagai  pegawai  negeri  atau  pegawai kantoran.
Pekerjaan  di  sektor  pertanian  kurang diminati oleh generasi muda terdidik dikarenakan  adanya  faktor  yang  bersifat push
factor (pendorong)  atau  faktor  internal,  dan pull  factor (faktor  penarik)  atau  faktor eksternal.  Faktor  internal  merupakan  faktor yang  lebih  banyak  disebabkan  oleh  kondisi internal  individu  atau  sektor  pertanian  yang kurang  memberikan  daya  tarik  kepada generasi  muda  pertanian  yang  akan  berusaha di sektor pertanian dan minat untuk bekerja di sektor  pertanian. Sedangkan  Faktor  eksternal merupakan  faktor  yang  berasal  dari  kondisi lingkungan  sekitar  dan  pengalaman  individu yang  berdampak  pada  ketertarikan  terhadap pekerjaan  dan  minat  bekerja  di  sektor pertanian.
Tidak terdapat hubungan yang signifikan pada variabel internal maupun eksternal ketika dilakukan uji statistik. Faktor internal (motivasi,  pengetahuan  dan  kepribadian)  dan Faktor  eksternal  (status  sosial  ekonomi, sosialisasi pekerjaan dan tingkat kosmopolitan)  pada  generasi  muda  terlihat cenderung  berpandangan  negatif  terhadap pekerjaan disektor pertanian dan tidak terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  faktor internal  dan  faktor  eksternal  dengan  persepsi pekerjaan disektor pertanian.

## PUSTAKA
Agung, Alvian Dhian And Sumaryanto. 2015. Pengaruh  Motivasi  Mental  Berwirausaha Terhadap  Minat  Mahasiswa  Akuntansi
Untuk Berwirausaha: Studi Pada
Mahasiswa  Universitas  Ahmad  Dahlan.
Jurnal REKSA 4(1):39–54.
Aprilianty,  Eka.  2012.  Pengaruh  Kepribadian
Wirausaha,  Pengetahuan  Kewirausahaan, Dan Lingkungan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Smk. Jurnal Pendidkan Vokasi 2(3):311–24. Arikunto, Suharsimi. 1993. Manajemen
Pengajaran  Secara  Manusiawi .  Jakarta:
Rineka Cipta.
BPS  Provinsi  Papua  Barat.  2017. Potensi Pertanian  Provinsi  Papua  Barat :
Analisis Hasil Pendataan Lengkap Sensus Pertanian 2013 .
Gomes, F. Cardoso. 2000. Manajemen Sumber Daya  Manusia .  Keempat.  Yogyakarta:
ANDI.
Hendri,  Meziriati.  2014.  Persepsi  Pemuda Pencari Kerja Terhadap Pekerjaan Sektor Pertanian Dan Pilihan Pekerjaan Di Desa Cihideung  Udik  Kecamatan  Ciampea, Kabupaten  Bogor.  Institut  Pertanian Bogor.
Hurlock.  2007. Psikologi  Perkembangan : Suatu  Pendekatan  Sepanjang  Rentang Kehidupan . Jakarta: Erlangga.
Killis,  John.  1988.  Hubungan  Minat  Kerja,
Motivasi  Ekstrinsik  Dan  Bimbingan Dalam  Pelajaran  Dengan  Kecakapan Kerja  Teknik  Listrik  Lulusan  STM  Pada Industri-Industri DIY. IKIP Jakarta.
Melkisedek,  Albert  And  Yuliawati.  2018.
Hubungan  Faktor  Internal  Dan  Eksternal Generasi  Millennial  Dengan  Minat  Ilmu Pertanian  Di  Kecamatan  Sidorejo,  Kota Salatiga-Jawa  Tengah. E-Jurnal  UKSW . Retrieved December 14, 2018 (Http://Ejournal.Uksw.Edu/Ecodunamika /Article/Download/1910/980/).
Nasrulhaq,  Akfa.  2018.  4  Tahun  Jokowi  , BPPSDMP  Kementan  Cetak  Tenaga
SDM  Profesional. Detik.Com .  Retrieved December 10, 2018 (Https://Finance.Detik.Com/Berita- Ekonomi-Bisnis/D-4317999/4-Tahun-
Jokowi-Bppsdmp-Kementan-Cetak-
Tenaga-Sdm-Profesional).
Ningrum, Vanda, Gutomo Bayu Aji, Makmuri Sukarno,  Yb  Widodo,  And  Anggi
Afriansyah. 2016. Pemuda Dan Pertanian Dalam Keberlanjutan
Kedaulatan Pangan; Studi Kasus Lampung Tengah Dan Cilacap .
Nugraha,  Yogaprasta  A.  And  Rina  Herawati.
2015.  Menguak  Realitas  Orang  Muda Sektor  Pertanian  Di  Perdesaan. Jurnal Analisis Sosial 19(1):27–38.
Ogbeide,  Osadebamwen  Anthony,  Ideba  Ele,
And  Emmanuel  Ikheloa.  2015.  Young People  And  Agricultural  Employment : Locality  And  Interest  Factors. Mayfair Journal  Of  Agriculture  Development  In Emerging Economies 1(1):1–13.
Pujiriyani,  Dwi  Wulan,  Sri  Suharyono,  Ibnul Hayat,  And  Fatimah  Azzahra.  2016. “Sampai  Kapan  Pemuda  Bertahan  Di Pedesaan?  Kepemilikan  Lahan  Dan Pilihan  Pemuda  Untuk  Menjadi  Petani.”
Bhumi 2(2):209–26.
Rasmikayati, Elly, Iwan Setiawan, And Bobby
Rachmat Saefudin. 2017. Kajian Karakteristik, Perilaku Dan Faktor Pendorong  Petani  Muda  Terlibat  Dalam
Agribisnis  Pada  Era  Pasar  Global. Mimbar Agribisnis 3(2):134–49. Setiawan SA. 2007. Pengaruh umur, pendidikan, pendapatan, pengalaman kerja,dan  jenis  kelamin  terhadap  lama mencari  kerja  bagi  tenaga  kerja  terdidik di  kota.  Retrieved  December  14,  2018 (Http://eprints.undip.ac.id/24451/1/Skrips i_Full_Text.pdf)
Susilowati,  Sri  Hery.  2016.  Fenomena Penuaan Petani Dan Berkurangnya
Tenaga  Kerja  Muda  Serta  Implikasinya Bagi  Kebijakan  Pembangunan  Pertanian. Forum Penelitian Agro Ekonomi 34(1):35–55.
White,  Ben.  2012.  Agriculture  And  The Generation Problem: Rural Youth, Employment And The Future Of Farming. IDS Bulletin 43(6):9–19.
Yunita.  2011.  Strategi  Peningkatan  Kapasitas Petani  Padi  Sawah  Lebak  Menuju Ketahanan  Pangan  Rumah  Tangga  Di
Kabupaten Ogan Ilir Dan Ogan
Komering    Ilir    Provinsi  Sumatera Selatan. [Tesis].Bogor (ID): IPB

## Lampiran 1.  Hasil Olah Data SPSS

## 1.
Motivasi dan persepsi terhadap pekerjaan pertanian Chi-Square Tests Value Df  Asymp.Sig.(2- sided ) Exact Sig.(2 -sided) Exact Sig.(1- sided) Pearson Chi-Square 1.800 a 1 .180 Continuity Correction b .630 1 .427 Likelihood Ratio 2.992 1 .084 Fisher's Exact Test .317 .229 Linear-by-Linear Association 1.755 1 .185 N of Valid Cases b 40
a. 1 cells (25,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,23. b. Computed only for a 2x2 table
Keterangan : alfa = 10 %

## 2.
Pengetahuan dan persepsi terhadap pekerjaan pertanian Chi-Square Tests Value Df  Asymp.Sig.(2- sided ) Exact Sig.(2 -sided) Exact Sig.(1- sided) Pearson Chi-Square .154 a 1 .695 Continuity Correction b .000 1 1.000 Likelihood Ratio .158 1 .691 Fisher's Exact Test 1.000 .529 Linear-by-Linear Association .150 1 .698 N of Valid Cases b 40
a. 2 cells (50,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2,45. b. Computed only for a 2x2 table
Keterangan : alfa = 10 %
3. Kepribadian dan persepsi terhadap pekerjaan pertanian Chi-Square Tests Value df Asymp.Sig.(2- sided ) Exact Sig.(2 - sided) Pearson Chi-Square 1.568 a 2 .457 Continuity Correction b .000 1.000 Likelihood Ratio 2.586 2 .274 Fisher's Exact Test 1.000 Linear-by-Linear Association 1.195 1 .274 N of Valid Cases b 40
a.
4 cells (66,7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,05
Keterangan : alfa = 10 %
4. Status sosial ekonomi dan persepsi terhadap pekerjaan pertanian Chi-Square Tests Value df Asymp.Sig.(2- sided ) Exact Sig.(2 - sided) Pearson Chi-Square 1.375 a 1 .903 Continuity Correction b .000 1.000 Likelihood Ratio Fisher's Exact Test 1.000 Linear-by-Linear Association 1.162 1 .274 N of Valid Cases b 40
Keterangan : alfa = 10 %
5.

## Sosialisasi Pekerjaan dan persepsi terhadap pekerjaan pertanian
Chi-Square Tests Value df Asymp.Sig.(2- sided ) Exact Sig.(2 - sided) Pearson Chi-Square 2.349 a 1 .125 Continuity Correction b 1.184 1 .276 Likelihood Ratio 2.213 1 .137 Fisher's Exact Test .187 Linear-by-Linear Association 2.290 1 .130 N of Valid Cases b 40
a. 2 cells (67,5%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2,28. b. Computed only for a 2x2 table
Keterangan : alfa = 10 %
6. Tingkat kosmopolitan Pekerjaan dan persepsi terhadap pekerjaan pertanian Chi-Square Tests Value df  Asymp.Sig.(2- sided ) Exact Sig.(2 -sided) Exact Sig.(1- sided) Pearson Chi-Square .154 a 1 .477 Continuity Correction b .000 1 1.000 Likelihood Ratio .110 1 .112 Fisher's Exact Test 1.000 .155 Linear-by-Linear Association .180 1 .698 N of Valid Cases b 40
a. 2 cells (50,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2,45. b. Computed only for a 2x2 table
Keterangan : alfa = 10 %