## OPTIMALISASI KUALITAS BALITA MELALUI PELATIHAN TENTANG SDIDTK PADA KADER DAN PEMBINA PANTI ASUHAN KASIH
The Optimization Of Toddlers' Growht And Development  Using Edsgd Training On Kader And Care Giver Of Children In Kasih Orphanage
1 Eufrasia Prinata Padeng, 2 Putriatri Krimasusini Senudin, 3 Dionesia Octaviani Laput Unika Santu Paulus Ruteng, PRODI DIII Kebidanan rinny.padeng90@gmail.com

## ABSTRAK
Masa  depan  suatu  bangsa  tergantung  pada  keberhasilan  anak  dalam  mencapai  pertumbuhan  dan perkembangan  yang  optimal.  Stimulasi  yang  tepat  akan  merangsang  otak  balita  sehingga  perkembangan kemampuan gerak, bicara dan bahasa, sosialisasi dan kemandirian pada balita berlangsung optimal sesuai dengan umur  anak.  Deteksi  dini  penyimpangan  tumbuh  kembang  perlu  dilakukan  untuk  dapat  mendeteksi  secara  dini adanya  penyimpangan  tumbuh  kembang  balita  termasuk  menindaklanjuti  setiap  keluhan  orang  tua  terhadap masalah tumbuh kembang anaknya. Stimulasi deteksi yang dilakukan di Posyandu masih belum lengkap, hanya penimbangan  dan  pengukuran  tinggi  badan,  sehingga  kader  belum  mampu  melakukan  deteksi  dini  secara komprehensif.  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  memberdayakan  kader  serta  penambahan  ilmu  tentang  tumbuh kembang  anak  kepada  orang  tua  asuh  di  Panti  Asuhan.    Sasaran  pelatihan  ini  adalah  Kader  dan  pembina  panti asuhan. Hasil yang diharapkan adalah para kader dan pembina panti asuhan dapat melakukan Stimulasi Deteksi Dini dan Intervensi Tumbuh Kembang (SDIDTK) pada anak balita lebih khusus pada anak-anak di Panti Asuhan Kasih.
Kata Kunci : Kader, Peyimpangan , Stimulasi Deteksi Dini dan Intervensi Tumbuh Kembang

## ABSTRACT
The bright future of a country depends on  its effort to optimalize children growth and development by provided  proper  ways  to  stimulate  children  growht  and  development.  The  right  stimulation  will  stimulate  the brain and increase motorik, speech and language, social and autonomy of children based of age. There for the early detection to  find out abnormality in children's growth and development is important especially to follow up abnormality  that  found  by  parents  during  child'  growth  and  development.  Unfortenetly  early  detection  and stimulation  conducted  by  posyandu  as  primmary  health  care  for  children  only  focuse  on  weight  and  height measurement  and    neglect  another    important  aspect.  Kader  as  social  worker  in  Posyandu  didnt  provide comperenship  early detection due to the lack of knowledge. The aim of this training is to educate and empower kader  and care giver of Orphanage . The target of this training is  Kader of Posyandu and the cafe ggiver of orphanage.  The  expected  result  is  that  Kader  and  care  giver  of  orphanages  can  conduct  Early  Detection  and Stimulation of Growth and Development  (EDSGD) in todler to optimalize their growth and development.
Keywords : Kader, Abnormality, Early Detection and Stimulation of Growth and Development

## PENDAHULUAN
Stimulasi, Deteksi Dini
dan Intervensi Dini gangguan tumbuh kembang anak harus diselenggarakan secara komprehensif,  berkualitas  dan  berkelanjutan oleh tenaga kesehatan dan petugas lintas sektor. Pemantauan  secara  komprehensif  dimaksud melalui  kegiatan  Stimulasi  yang  memadai, deteksi  dini  dan  intervensi  dini.  Pemantauan
pertumbuhan  dilakukan  pada  anak  usia  0-72 bulan  melalui  penimbangan  berat  badan  setiap bulan  dan  pengukuran  tinggi  badan  setiap  3 bulan  serta  pengukuran  lingkar  kepala  sesuai jadwal.  Pemantaun  penimbangan  ini  dilakukan setiap  3  bulan  pada  anak  usia  0  -12  bulan  dan setiap  6  bulan  pada  anak  usia  12-72  bulan (Mushaf, 2017)
Masa  depan  suatu  bangsa  tergantung pada  keberhasilan  anak  dalam  mencapai pertumbuhan  dan  perkembangan  yang  optimal. Tahun-tahun  pertama  kehidupan,  terutama periode  sejak  janin  dalam  kandungan  sampai anak  berusia  2  tahun  merupakan  periode  yang sangat  penting  dalam  pertumbuhan  dan perkembangan  anak.  Periode  ini  merupakan kesempatan  emas  sekaligus  masa-masa  yang rentan  terhadap  pengaruh  negatif.  Deteksi  dini penyimpangan tumbuh kembang perlu dilakukan  untuk  dapat  mendeteksi  secara  dini adanya  penyimpangan  tumbuh  kembang  balita termasuk menindaklanjuti setiap keluhan orang tua  terhadap  masalah  tumbuh  kembang anaknya. Apabila ditemukan adanya penyimpangan,  maka  diakukan  intervensi  dini penyimpangan  tumbuh  kembang  balita  agar tumbuh  kembangnya  kembali  normal  atau penyimpangannya tidak semakin berat (Kementerian Kesehatan RI, 2016)
Optimalisasi kualitas anak balita menjadi  tanggung  jawab  bersama,  baik keluarga,  guru,  orang  tua,  masyarakat  maupun pemerintah. Berbagai upaya juga telah dilakukan  mulai  dengan  Posyandu  dan  PAUD. Posyandu  diharapkan  mampu  memberikan pelayanan  dalam  pemantauan  pertumbuhan, perkmebangan,  gizi  anak  balita.  PAUD diharapkan  mampu  memberikan  pelayanan kebutuhan  dan  minat  anak  apakah  ada penyimpangan  atau  tidak.  Hasil  penelitian menyebutkan  bahwa  masih  tingginya  tingkat kader yang tidak aktif serta masih banyak kader serta  guru  yang  tidak  mendapatkan  pelatihan SDIDTK (Stimulasi Deteksi Dini dan Intervensi Tumbuh  Kembang),  Ini  berdampak  pada cakupan  pemantauan  kegiatan  program  ini. Dengan  demikian,  perlu  pelatihan  SDIDTK (Stimulasi Deteksi Dini dan Intervensi Tumbuh Kembang)  pada  kader  dan  guru    (Rizki  et  al.,
2016) Panti Asuhan Kasih Dongang
merupakan  panti  asuhan  yang  berada  di kabupaten Manggarai. Panti asuhan ini dibawah naungan  yayasan  “Hati  Nurani”.    Berdasarkan studi  awal  yang  dilakukan,  di  Panti  Asuhan Kasih  Dongang,  anak  balita  belum  pernah  di pantau  penyimpangan  tumbuh  kembangnya. Pembina  panti  asuhan  juga  belum  mengetahui
cara  melakukan  deteksi  dini  penyimpangan pada anak balita.
Permasalahan  yang  dialami  oleh  mitra diantaranya  adalah  pelayanan  posyandu  hanya terbatas  pada  penimbangan  berat  badan  saja belum  sampai  pada  deteksi  dini  pentympangan pertumbuhan.  Kader  juga  belum  memahami cara  melakukan  deteksi  perkembangan  balita. Hal  ini  menyebabkan  tidak  dapat  dilakukan deteksi  dini  gangguan  perkembangan  balita, sehingga terhambatnya intervensi dini gangguan perkembangan yang ada.
Tim  pelaksana  kegiatan,  merespon permasalahan
tersebut dengan menyelenggarakan    Pengabdian  Masyarakat berupa  pelatihan  SDIDTK  (Stimulasi  Deteksi Dini dan Intervensi Tumbuh Kembang) kepada pembina panti asuhan dan juga kader.

## METODE
Kegiatan  ini  dilakukan  dengan  metode wawancara,  pemeriksaan  fisik  dan  juga pelatihan  SDIDTK  kepada  kader  dan  pembina Panti  Asuhan.  Sedangkan  untuk  pemeriksaan fisik  yang  dilakukan  adalah  pengukuran  tinggi badan serta berat badan anak .
Alat  dan  bahan  yang  digunakan  dalam kegiatan ini adalah kuesioner SDIDTK, Kertas, Bola,  Balpoint,  medline,  timbangan  berat badan.
Kegiatan ini dilakukan di Panti Asuhan Kasih  Dongang  melalui  beberapa  tahapan kegiatan  yaitu  :  penetapan  sasaran  dengan pembina  panti  asuhan  dan  kader,  penyusunan materi  terkait  SDIDTK,  rencana  pelaksanaan kegiatan  ,  membuat  ijin  pelaksanaan  ,  setelah mendapatkan  ijin  pelaksanaan  tahapan  terakhir dalam  kegiatan ini adalah melakukan  pelatihan SDIDTK  kepada  pembina  panti  asuhan  dan kader  dengan  melihat  perkembangan  dan tumbuh kembang anak balita di panti asuhan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN HASIL
Kegiatan  dilakukan  selama  dua  hari dengan kriteria peserta sebagai berikut  :
1. 15  orang  anak  panti  asuhan  berusia  0-6 bulan
2. 2  orang  kader  dari  wilayah  kerja puskesmas Lao
3. 1 orang pembina panti asuhan
Hasil yang diperoleh saat pelatihan adalah dari  15  orang  anak  di  Panti  Asuhan  Kasih sebagian  besar  mengalami  penyimpangan sehingga dapat mempengaruhi kualitas tumbuh kembang anak. Adapun faktor pemicu terjadinya penyimpangan ini adalah dilihat dari faktor  luar  (eksternal),  faktor  pasca  persalinan dan  juga  aspek  perkembangan  yang  meliputi motorik kasar dan halus.   Penyimpangan yang didapatkan  selama  kegiatan  di  panti  asuhan lebih  cenderung  kepada  masalah  gizi  anak, Psikologis,  lingkungan  pengasuhan  dan  aspek perkembangan  motorik  kasar  dan  halus  yang menyebabkan  terhambatya  tumbuh  kembang anak.
Dengan  adanya  kegiatan  ini  para  kader dan  pembina  panti  asuhan  merasa  sangat bermanfaat karena melalui pelatihan ini mereka dapat  mengetahui  tumbuh  kembang  dan penyimpangan  dan  masalah  yang  terjadi, sehingga sedini mungkin masalah dapat diatasi.

## PEMBAHASAN
Kegiatan  berlangsung  selama  dua  hari  di panti  asuhan  kasih  Dongang  .  kegiatan  ini diawali  dengan  wawancara  kepada  pembina panti  asuhan  dan  juga  kader  di  wilayah setempat. Setelah dilakukan wawancara, dilakukan pelatihan SDIDTK kepada kader dan pembina  Panti  Asuhan,  pelatiahan  SDIDTK langsung kepada sasarannya yaitu anak berusia 0-6 bulan sebanyak 15 orang.
Dari  hasil  pengukuran  SDIDTK  ini ditemukan  penyimpangan  pada  ke-15  anak tersebut.  penyimpangan  ini  disebabkan  karena beberapa faktor
1. gizi anak
2. Psikologis,
3. lingkungan pengasuhan
4. aspek  perkembangan  motorik  kasar  dan halus  yang  menyebabkan  terhambatya tumbuh kembang anak.

## KESIMPULAN
Pelatihan yang telah dilaksanakan mampu meningkatkan  pengetahuan  dan  kemampuan kader  dan  juga  pembina  panti  asuhan  dalam mendeteksi  tumbuh  kembang  anak  balita. Diharapkan  materi  pelatihan  yang  sudah didapatkan  benar-benar  diterapkan  dalam kehidupan sehari-hari .
Saran  dalam  pelaksanaan  pengabdian  ini adalah  diharapkan  kepada  petugas  kesehatan melakukan  kegiatan  berupa  penyuluhan  dan pelatihan pendeteksian tumbuh kembang balita dan  juga  penyuluhan  sehingga  lebih  dini diketahui jika ada penyimpangan

## DAFTAR PUSTAKA
Kementerian  Kesehatan  RI.  (2016). Pedoman Pelaksanaan  Stimulasi,  Deteksi  dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak .
Mushaf.  (2017).  Peraturan  Menteri  Kesehatan.
Journal  of  Chemical  Information  and Modeling , 8 (9), 1–58. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415 324.004 Rizki,  M.,  Budi,  I.  S.,  &  Destriatania,  S.
(2016). Analisis Kinerja Petugas
Pelaksana  Stimulasi  Deteksi  Intervensi Dini Tumbuh kembang Balita dan Anak . 7 (November), 182–190. https://doi.org/https://doi.org/10.26553/ji km.2016.7.3.182-190