E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 JURNAL AKAL: ABDIMAS DAN KEARIFAN LOKAL https://e-journal.trisakti.ac.id/index.php/kearifan

## PEMBERDAYAAN PENGUATAN RINTISAN USAHA BAGI CALON WIRAUSAHA MUDA
Empowerment Strengthening Business Start-Ups for Prospective Young Entrepreneurs
Tulus Tambunan 1,2 , Ellyana Amran 2* 1 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti, Jakarta
2 Center for Industry, Small and Medium Enterprise, and Competition Studies,           Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Trisakti, Jakarta
*Penulis Korespondensi: ellyana_amran@trisakti.ac.id

## Abstrak
Sejarah Artikel ● Diterima Mei 2022 ● Revisi
Juli 2022 ● Disetujui
Juli 2022
● Terbit Online Agustus 2022
Kata Kunci: ● pengusaha
● santri
● spirit wirausaha
● tangguh
● teknologi
Tujuan  utama  dari  kegiatan  ini  adalah  untuk  meningkatkan  pengetahuan  pada  santri  mengenai bagaimana merintis sebuah usaha yang berdaya saing tinggi dan menjadi seorang pengusaha tangguh. Kegiatan  ini  diselenggarakan  secara  daring  mengingat  situasi  pandemi  saat  ini,  namun  tidak mengurangi  semangat  dan  antusiasme  para  santri  terhadap  materi  yang  diberikan.  Sesuai  tema kegiatannya,  materi  yang  diberikan  pada  kegiatan  PkM  ini  adalah  kewirausahaan,  baik  dalam membangun spirit wirausaha, perencanaan, pengelolaan serta pengawasan dalam upaya meningkatkan kinerja usaha dan lain sebagainya. Baik peserta maupun Pengasuh Ponpes Madinah Al-Hijrah sangat mengapresiasi kegiatan ini dan menilai bahwa pembekalan yang diberikan kepada para guru dan santri sangat bermanfaat untuk melahirkan pengusaha-pengusaha mudah yang tangguh. Waktu nanti yang akan membuktikan. Dalam hal ini pendidikan kewirausahaan saja tidak cukup, dibutuhkan juga faktor- faktor krusial lainnya terutama akses ke teknologi termasuk teknologi digital, modal, dan informasi; kemampuan berinovasi; budaya bisnis yang mendukung; dan iklim usaha yang kondusif.

## Sitasi artikel ini:
Tambunan, T., Amran, E. 2022. Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda. Jurnal Akal: Abdimas dan Kearifan Lokal. 3(2): 122-140. Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.

## Abstracts
Keywords: ● entrepreneur
● entrepreneurial  spirit ● santri
● technology ● tough
The main purpose of this activity is to increase the knowledge of students about how to start a business that is highly competitive and become a strong entrepreneur. This activity was held online considering the  current  pandemic  situation  but  did  not  reduce  the  enthusiasm  of  the  students  for  the  material provided. In accordance with the theme of the activity, the material provided in this PkM activity is related to entrepreneurship both in building an entrepreneurial spirit and in planning, managing, and monitoring in an effort to improve business performance and so forth. Both the participants and the caregivers  of  the  Madinah  Al-Hijrah  Islamic  Boarding  School  really  appreciated  this  activity  and considered that the briefing provided to teachers and students was very useful to give birth to strong, easy-going entrepreneurs. Time will tell. In this case, entrepreneurship education alone is not enough; other crucial factors are also needed, especially access to technology, including digital technology, capital,  and  information;  the  ability  to  innovate;  a  supportive  business  culture;  and  a  conducive business climate.

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.

## PENDAHULUAN
Sudah  banyak  sekali  buku  kewirausahaan  yang  dengan  tegas  menyatakan  bahwa  kewirausahaan penting  untuk  pembangunan  ekonomi  (a.l.  Harper,  2003;  Audretsch,  2007;  Parker,  2009;  Lichtenstein, 2010; Audretsch dkk., 2011; Naudé, 2011). Manfaat bagi masyarakat akan lebih besar dalam ekonomi di mana wirausaha atau pengusaha dapat beroperasi secara fleksibel, mengembangkan ide-ide mereka, dan menuai hasilnya. Biasanya, saat ekonomi sedang berjalan dengan baik, sedikit insentif bagi perusahaan- perusahaan  yang  ada  melakukan  inovasi  atau  mencoba  menawarkan  produk-produk  baru.  Kalau  sudah menghasilkan uang banyak, mengapa ambil risiko pada sesuatu yang baru dan belum teruji? Perusahaan- perusahaan yang ada yang sudah mapan cenderung menjadi puas diri, puas mengambil keuntungan mereka tanpa berinvestasi  dalam  penelitian dan  pengembangan  untuk  meningkatkan  bisnis  mereka.  Pada  waktu yang sama, muncul wirausaha-wirausaha baru yang sering kali “menantang” perusahaan-perusahaan yang sudah ada dengan memperkenalkan produk-produk baru. Bagi perusahaan-perusahaan yang yang sudah ada yang  tidak  mampu  merespons  persaingan  dengan  perusahaan-perusahaan  baru  tentu  akan  tergusur  dari pasar. Dengan demikian, menantang petahanan untuk berbuat lebih baik selama masa ekonomi yang baik adalah manfaat dari kewirausahaan yang berkualitas yang berdaya saing tinggi. Kewirausahaan semacam ini yang sangat dibutuhkan oleh Indonesia saat ini untuk bisa unggul, baik di pasar dalam negeri maupun di pasar global.
Saat ekonomi sedang buruk, seperti yang dialami Indonesia akibat pandemi Covid-19, pengusaha juga sama penting. Ketika pengangguran tinggi dan pertumbuhan ekonomi mengalami kontraksi atau stagnasi, kewirausahaan yang dinamis dapat membantu membalikkan keadaan ekonomi. Dengan mengembangkan produk-produk  baru,  perusahaan-perusahaan  baru  dapat  meningkatkan  permintaan  pasar,  yang  pada gilirannya dapat menciptakan lapangan kerja baru dan mengurangi pengangguran (Kritikos, 2014).
Jika pengusaha-pengusaha didorong secara konsisten di masa ekonomi yang buruk maupun baik, maka mereka semua tetap waspada, termotivasi untuk bekerja terus menerus untuk meningkatkan keuntungan dan beradaptasi terhadap setiap perubahan yang terjadi. Karena pengusaha adalah darah segar yang menjaga ekonomi tetap sehat dan berkembang bahkan ketika beberapa perusahaan individu gagal. Tentu tidak semua pengusaha akan bersikap demikian. Ada pengusaha-pengusaha yang inovatif yang menciptakan pasar baru dan ada juga yang tidak inovatif, yang datang ke pasar yang sudah dengan proposisi penjualan yang unik (Lihat selanjutnya jenis-jenis kewirausahaan di Baumol dan Schilling, 2008).
Dulu hanya ekonomi kapitalis seperti di Eropa, Amerika Serikat, Kanada, Australia, Jepang dan Korea Selatan  yang  getol  mendorong  pertumbuhan  pengusaha.  Namun  di  negara  Komunis  Cina  sejak  Deng Xiaoping melakukan reformasi ekonomi Cina setelah Mao Zedong wafat pada tahun 1976, yang terkenal

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
dengan sebutan sistem ekonomi “Sosialisme dengan karakteristik Cina” (pernyataan Deng yang terkenal “Bukan masalah apakah kucing itu hitam atau putih, selama dia bisa menangkap tikus”) pengusaha menjadi sangat penting. Pemerintah Cina memberikan banyak fasilitas bagi pertumbuhan wirausaha di negara panda tersebut. Pemerintah dan masyarakat Cina telah menemukan bahwa kegiatan kewirausahaan, yang pernah dipandang sebagai ancaman terhadap sistem Komunis mereka yang sudah mapan sejak diterapkannya pada tahun 1949, sangat penting untuk mempertahankan daya saing ekonomi dan untuk mencapai kesuksesan jangka panjang perekonomian Cina (Chen dan Haynes, 2015; Butt, 2018).
Secara spesifik, pentingnya Indonesia memiliki pengusaha-pengusaha baru yang kreatif, produktif dan berdaya saing tinggi adalah terutama berikut ini:
1) Pengusaha,  khususnya  pengusaha  baru,  memperkenalkan  inovasi  dan  mendorong  pertumbuhan ekonomi.
Pengusaha baru sering kali menciptakan teknologi baru, mengembangkan produk atau proses inovasi baru, dan membuka pasar baru (Audretsch, 2022). Banyak contoh inovasi radikal yang diperkenalkan oleh pengusaha-pengusaha seperti Pierre Omidyar (eBay), Larry Page dan Sergey Brin (Google), Larry Ellison (Oracle), Dietmar Hopp dan Hasso Plattner (SAP), Bill Gates (Microsoft), Steve Jobs (Apple), dan  Stelios  Haji-Ioannou  (easyJet),  untuk  menyebutkan  beberapa  saja.  Inovasi  radikal  seringkali berujung  pada  pertumbuhan  ekonomi  (Valliere  dan  Peterson,  2009).  Pengusaha  yang  membawa inovasi  ke  pasar  menawarkan  kontribusi  kunci  yang  menghasilkan  nilai  bagi  kemajuan  ekonomi. Dibandingkan  dengan  perusahaan  lama,  perusahaan  baru  berinvestasi  lebih  banyak  dalam  mencari peluang  baru.  Perusahaan  yang  sudah  ada  mungkin  cenderung  tidak  berinovasi  karena  inersia organisasi, yang mematikan daya tanggap mereka terhadap perubahan pasar, atau karena barang baru akan  bersaing  dengan  rangkaian  produk  mereka  yang  sudah  mapan.  Perusahaan  petahana  sering kehilangan,  terkadang  dengan  sengaja,  pada  peluang  untuk  mengadopsi  ide-ide  baru  karena  takut mencopot  pasar  mereka  sendiri.  Untuk  penemu  dan  inovator  (yang  kadang-kadang  datang  dari perusahaan mapan) mendirikan bisnis mereka sendiri sering kali tampaknya menjadi satu-satunya cara untuk mengkomersialkan ide-ide mereka (Kritikos, 2014).
2) Pengusaha meningkatkan daya saing.
Dengan mendirikan bisnis baru, pengusaha mengintensifkan persaingan untuk bisnis yang sudah ada. Konsumen  diuntungkan  dari  harga  yang  lebih  rendah  dan  variasi  produk  yang  lebih  banyak.  Para peneliti telah mengembangkan ukuran mobilitas pasar, yang mengidentifikasi efek dari pembentukan bisnis  baru  pada  perusahaan-perusahaan  yang  sudah  ada  (Koster  dkk.,  2021).  Perubahan  peringkat perusahaan-perusahaan  yang  sudah  mapan  berdasarkan  jumlah  karyawan  mereka  menunjukkan

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
transfer  pangsa  pasar  dan  mobilitas  pasar  yang  lebih  tinggi.  Efek  ini  sangat  kuat  ketika mempertimbangkan  aktivitas  kewirausahaan  lima  tahun  sebelum start-up ,  yang  menunjukkan  jeda waktu  yang  substansial  dalam  efek  start-up  pada  mobilitas  pasar.  Selanjutnya,  pembentukan  bisnis baru memiliki efek peningkatan persaingan tidak langsung dengan mendorong perusahaan-perusahaan yang sudah mapan untuk meningkatkan kinerja mereka (Kritikos, 2014).
3) Kewirausahaan memiliki efek lapangan kerja positif dalam jangka pendek dan panjang, tetapi mungkin efek negatif dalam jangka menengah.
Munculnya  pengusaha-pengusaha  baru  merangsang  pertumbuhan  kesempatan  kerja  dengan menciptakan lapangan kerja baru ketika mereka memasuki pasar. Ada efek kesempatan kerja langsung dari munculnya bisnis-bisnis baru. Namun setelah fase awal ini, biasanya ada fase stagnasi atau bahkan penurunan karena bisnis-bisnis baru memperoleh pangsa pasar dari perusahaan-perusahaan yang ada yang  tidak  mampu  bersaing  dan  karena  beberapa  pendatang  baru  gagal.  Perusahaan-perusahaan ini akhirnya tutup atau mengurangi produksi mereka yang berdampak negatif terhadap kesempatan kerja (Carree dan Thurik, 2008; Fritsch, 2008).
4) Bisnis baru meningkatkan produktivitas.
Persaingan antara perusahaan baru dan yang sudah ada idealnya mengarah pada kelangsungan hidup bagi perusahaan terkuat. Meskipun lapangan kerja secara keseluruhan mungkin menurun, perusahaan baru dapat mendorong produktivitas (Geroski, 1989). Efek peningkatan produktivitas dari perusahaan baru  terjadi  dalam  jangka  menengah,  ketika  efek  kesempatan  kerja  didominasi  oleh  perpindahan perusahaan  yang  ada.  Ini  terjadi  karena  dua  alasan.  Pertama,  perusahaan-perusahaan  baru meningkatkan persaingan di pasar dan dengan demikian mengurangi kekuatan pasar dari perusahaan- perusahaan lama, yang memaksa mereka untuk menjadi lebih efisien atau gulung tikar. Kedua, hanya mereka  dengan  keunggulan  kompetitif  atau  perusahaan-perusahaan  yang  lebih  efisien  daripada perusahaan-perusahaan  lama  yang  akan  memasuki  pasar.  Proses  seleksi  berikutnya  memaksa perusahaan-perusahaan yang kurang efisien (baik pendatang baru maupun yang sudah lama berdiri) untuk keluar dari pasar. Masuk, keluar, dan "turbulensi" (jumlah masuk dan keluar dari perusahaan pada tahun tertentu) telah terbukti memiliki efek keseluruhan yang positif pada produktivitas, yang diukur dengan berbagai indikator produktivitas di beberapa negara Eropa. Efek ini ditemukan untuk sampel                  23 negara OECD dan dalam studi satu negara untuk Jerman, Belanda, dan Swedia (Geroski, 1989), Pada tahun-tahun awal setelah masuk, efek produktivitas kadang-kadang bisa negatif, mungkin  akibat  penyesuaian  rutinitas  dan  strategi  dalam  menanggapi  pendatang  baru.  Hubungan

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
positif secara keseluruhan sangat kuat bagi pengusaha-perusahaan dengan ambisi pertumbuhan tinggi dan tingkat inovasi yang tinggi; efek pada produktivitas lebih lemah bagi pengusaha dengan ambisi pertumbuhan rendah. Pola ini menunjukkan bahwa pengusaha umumnya meningkatkan penggunaan produktif sumber daya yang langka dalam suatu perekonomian, dengan dampak terkuat datang dari pengusaha inovatif (Kritikos, 2014).
5) Kewirausahaan mendorong perubahan struktural.
Perusahaan-perusahaan yang sudah ada sering kali berjuang untuk menyesuaikan diri dengan kondisi pasar baru dan perubahan permanen, terkunci pada posisi lama mereka. Mereka gagal untuk membuat penyesuaian internal yang diperlukan dan tidak memiliki kemampuan untuk "penghancuran kreatif," yang  terkenal  dijelaskan  oleh  Schumpeter  pada  tahun  1934.  Masuknya  bisnis  baru  dan  keluarnya perusahaan yang sudah usang dapat membantu membebaskan perusahaan dari posisi terkunci. Selain itu, pengusaha dapat menciptakan pasar dan industri yang sama sekali baru yang menjadi mesin proses pertumbuhan di masa depan (Kritikos, 2014).
Bagaimana  dengan  Indonesia?  Menurut  Kementerian  Koperasi  dan  UKM  jumlah  wirausaha  di Indonesia per 2020 adalah sekitar 3,47% dari jumlah pendudu (Ismoyo, 2021). Sedangkan berdasarkan data Global Entrepreneurship Index 2019 (Ács, 2019) Indonesia masuk peringkat 74 dari 137 negara dengan nilai indeksnya setara seperti  negara berkembang lainnya di Asia Tenggara yakni Vietnam. Untuk negara besar  dalam  jumlah  penduduk  dan  kekayaan  sumber  daya  alam  (SDM),  Indonesia  tentu  seharusnya memiliki  jumlah  pengusaha  lebih  dari  3,4%.  Hingga  tahun  2024,  Kementerian  Koperasi  dan  UKM menargetkan  rasio  kewirausahaan  Indonesia  di  angka  3,94%.  Pemerintah  saat  ini  tengah  menyusun Rancangan Perpres Pengembangan Kewirausahaan Nasional sekaligus turunan dari UU Cipta Kerja dan PP No 7/2021, yang akan fokus melahirkan wirausaha baru (Ismoyo, 2021).
Jumlah usaha mikro, kecil dan menengah (UMKM) di Indonesia sering kali dianggap sebagai sebuah refleksi  dari  junlah  wirausaha.  Seperti  yang  ditunjukkan  di  tabel  di  bawah  ini,  pada  tahun  2016  jumlah UMKM tercatat sebanyak hampir 61,7 juta perusahaan atau sekitar 99% dari jumlah unit usaha yang tercatat pada tahun itu  di  Indonesia.  Pasa tahun  2018, jumlahnya  bertambah  menjadi  64 juta lebih.  Dari jumlah tersebut, paling dominan adalah usaha mikro (UMI) yang mencapai hampir 98% sedangkan porsi usaha kecil (UK)  hanya  sekitar  1  persen  dan  usaha  menengah  (UM)  lebih  sedikit  lagi,  tidak  sampai 0,1%.  Ini berarti bahwa jika bicara UMKM Indonesia sebenarnya yang dibicarakan adalah UMI.
Tabel 1. Jumlah UMKM dan pekerjanya menurut sub-kategori 2016-2018

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
Indikator Satuan 2016 2018 Jumlah Pangsa (%) Jumlah Pangsa (%) UMKM -UMI -UK -UM UB Unit 61.651.177 60.863.578 731.047 56.551 5.370 99,99 98,71 1,19 0,09 0,01 64.194.057 63.350.222 783.132 60.702 5.550 99,99 98,68 1,22 0,09 0,01 UMKM + UB 61.656.547 100,00 64.199.607 100,00 UMKM -UMI -UK -UM UB Orang 112.828.610 103.839.015 5.402.073 3.587.522 3.444.746 97,04 89,31 4,65 3,09 2,96 116.978.631 107.376.540 5.831.256 3.770.835 3.619.507 97,00 89,04 4,84 3.13 3,00 UMKM + UB 116.273.356 100,00 120.598.138 100,00
Sumber: Kementerian Koperasi dan UKM ( http://www.depkop.go.id/ ) (dikutip dari Tabel 4.1 di Tambunan, 2022).
Namun,  menurut  karakteristik  UMI  yang  membedakannya  dengan  UK  apalagi  dengan  UM, kebanyakan  UMI  dikelola  oleh  keluarga-keluarga  berpenghasilan  rendah  atau  miskin  seperti  misalnya rumah  tangga  petani  kecil/gurem,  pengangguran,  supir  angkot/bus  dan  guru  honorer,  mereka  membuka usaha  sendiri  kecil-kecilan  sekedar  untuk  bertahan  hidup  atau  menambah  penghasilan  keluarga.  Jadi, merujuk ke pengertian atau definisi kewirausahaan di buku-buku teks, mereka ini sebenarnya bukan orang- orang yang berjiwa kewirausahaan dalam arti sebenarnya. Tentu ini tidak mengatakan bahwa mereka ini tidak peluang menjadi menjadi pengusaha-pengusaha yang sebenarnya yang  menjadi besar di kemudian hari.  Bisa,  namun  perlu  pemberdayaan  dalam  banyak  aspek  seperti  pendidikan,  permodalan,  dan penguasaan teknologi.
Pemberdayaan dalam pendidikan, permodalan dan penguasaan teknologi juga akan sangat membantu UMKM,  khususnya  UMI  dan  UK,  meningkatkan  produktivitasnya  yang  kenyataannya  hingga  saat  ini masih rendah. Berdasarkan data dari Kementerian Koperasi dan UKM, Gambar 1 menunjukkan rasio nilai tambah (NT) berdasarkan harga konstan terhadap jumlah tenaga kerja (TK) di kelompok usaha besar (UB) jauh  lebih  besar  dibandingkan  dengan  UMKM.  Di  dalam  kelompok  UMKM  itu  sendiri  ada  perbedaan dalam  produktivitas TK:  paling  rendah  di  UMI  (yang  banyak  menggunakan  pekerja  tidak  dibayar),  dan paling tinggi di UM.

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
Gambar 1.Produktivitas tenaga kerja (rasio NT-TK) menurut skala usaha, 2018 (Rp miliar)
Sumber: Kementerian Koperasi dan UKM/BPS
Kegiatan  UMI  juga  ditemukan  di  Pondok  Pesantren  Madinah  Al  Hijrah  di  Pandeglang,  Provinsi Bantenyang menjadi tempat kegiatan PKM oleh kelompok Dosen dan mahasiswa dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti Jakarta pada tanggal 18 Januari 2022. Saat pertemuan, mereka ceritakan bahwa  para  santri  pernah  membuat  sebuah  usaha  peternakan  lele,  dan  juga  di  bidang  pertanian  seperti berkebun cabai, tomat dan sayur mayur, Namun  mereka  mengakui bahwa usaha-usaha mereka itu tidak bertahan lama. Saat ini mereka jual baju bekas setiap hari jumat ( friday market ), donasi dari para donatur. Selain itu para santri juga mengambil inisiatif membuat dan menjual makanan yang  mereka buat secara berkelompok, seperti es krim, dan juga membantu menjualkan makanan dari orang lain. Penjualan masih sepenuhnya dilakukan secara manual, belum menggunakan pemasaran digital. Pondok Pesantren Madinah Al Hijrah saat ini hanya memiliki sekitar 70 orang santri saja.
Adapun tujuan pelatihan ini adalah melahirkan calon pengusaha muda yang mandiri, tangguh secara mental dengan ide-ide cemerlang dan kreatif, serta merubah mindset dan perilaku dari para santri, sehingga siap menghadapi arus globalisasi yang sangat pesat.

## KERANGKA TEORI
Tidak diragukan bahwa penyebab rendahnya produktivitas dan juga daya saing UMKM, terutama UMI di Indonesia adalah keterbatasan UMKM terhadap teknologi, termasuk digital teknologi, tenaga kerja (TK) terampil, modal terutama untuk investasi, dan tentu rendahnya spirit kewirausahaan. Apalagi banyak UMI dan UK (kalau tidak semuanya) di Indonesia dilakukan oleh rumah tangga-rumah tangga miskin sekedar

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
untuk bertahan hidup, baik sebagai sumber pendapatan utama maupun sebagai sumber pendapatan sekunder atau  pelengkap  untuk  mencukupi  kebutuhan  minimum  pengeluaran  rumah  tangga.  Ada  sejumlah  faktor yang  dapat  meningkatkan  spirit  kewirausahaan  pemilik-pemilik  khususnya  UMI  dan  UK,  diantaranya adalah pendidikan, penyuluhan dan pendampingan (Gambar 2).

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
Gambar 2.Faktor-faktor utama pemicu peningkatan spirit kewirausahaan

## METODE PELAKSANAAN
Kegiatan PkM ini dilakukan secara daring dengan menggunakan zoom, mengingat masih mewabahnya virus Corona versi Omicrom, namun tidak mengurangi semangat dan antusiasme para santri terhadap materi yang  diberikan.  Profil  guru  Ponpes  Madinah  Al-Hijrah  sebagian  besar  masih  belum  memahami  secara mendalam  terkait  dalam  bidang  kewirausahaan,  walaupun  para  santri  memperoleh  mata  pelajaran kewirausahaan. Adapun jumlah para santri adalah 133 siswa. Metode pelaksanaan dalam kegiatan PkM ini adalah berupa penyuluhan dan pelatihan yang diperuntukan bagi para santri di Ponpes Madinah Al-Hijrah. Dalam hal ini kami menggunakan metode partisipatif, artinya adalah menggali seluruh potensi dan masalah utama  yang  dihadapi  oleh  peserta  PkM  maupun  yang  dimiliki  wilayah  kegiatan  PkM  tersebut.    Dari gambaran  potensi  maupun  masalah  tersebut,  maka  diupayakan  dicari  beberapa  alternative  solusi  untuk dapat  menyelesaikan  masalah  yang  dihadapi,  serta  mendorong  mitra  untuk  berpikir  positif,  kreatif  dan inovatif.
Produktivitas & daya saing UMKM Teknologi Modal Kewirausahaan TK terampil
Pendidikan,penyuluhan, pendampingan Informasi (membaca buku/majalah, mengikuti seminar & lokakarya) Empat faktor krusial lainnya:
lingkungan internal (keluarga) & eksternal budaya/tradisi karakteristik pribadi peluang pasar

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
Gambar 3. Wakil Ketua Yayasan Bapak Ustad Ahmad Jubaedi, SHmemberi kata sambutan sebelum acara dimulai
Adapun materi yang diberikan pada kegiatan PkM ini berkaitan dengan kewirausahaan, baik dalam membangun spirit wirausaha, perencanaan, dan pengelolaan bisnis. Materi dianggap sangat penting melihat kenyataan,  seperti  yang  telah  dijelaskan  sebelumnya,  bahwa  para  santri  pernah  membuat  sebuah  usaha peternakan lele, dan juga di bidang pertanian seperti berkebun cabai, tomat dan sayur mayur, mamun tidak bertahan lama karena mereka tidak memiliki keahlian di bidang pertanian/peternakan dan cara melakukan sebuah bisnis modern dengan melakukan promosi secara agresif dan memanfaatkan teknologi digital.

## Gambar 4.Saat kegiatan PkM
Dalam proses peralihan pengetahuan lewat penyuluhan maupun pelatihan terkait materi PkM, para tim dosen FEB sebagai fasilitator, yakni Dr. Ellyana Amran dan Prof. Tulus Tambunan, menggunakan bahasa

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
yang  sederhana,  agar  mudah  dipahami  oleh  para  santri.  Materi  yang  diberikan  disesuaikan  dengan kebutuhan  serta  masalah  yang  dihadapi  oleh  para  santri  dalam  menjalankan  usaha  mereka  selama  ini. Penyuluhan  dan  pendidikan  diberikan  dalam  bentuk  presentasi  powerpoint,  Dr.  Ellyana  Amran  dengan tema “Menggali Potensi Diri” dan “Pengenalan Kewirausahaan”, dan Prof. Tulus dengan tema “Bagaimana Menjadi  Pengusaha  Sukses  dalam  Menghadapi  Persaingan”,  dan  “Pelatihan  Langkah-langkah  Memulai Usaha bagi Calon UKM/Wirausaha”.
Gambar 5.Beberapa bahan yang diajarkan di dalam kegiatan PkM

## HASIL KEGIATAN
Di dalam kegiatan PkM ini, kami sebagai fasilitator melakukan pretest dan posttest kepada para peserta yang berjumlah 20 orang, dengan mengajukan beberapa pertanyaan melalui kuesioner terkait materi PkM

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
yang diberikan. Tujuannya adalah untuk mengetahui sejauh mana ketertarikan dan pemahaman peserta di dalam  kegiatan  PkM  tersebut.  Kuesioner  dibuat  dengan  menggunakan  pertanyaan  tertutup  dimana pertanyaannya sudah disediakan dengan memilih salah satu jawabannya yaitu sangat setuju, setuju, ragu- ragu, tidak setuju dan sangat tidak setuju. Pertanyaan kuesioner bersifat umum, terkait dengan materi yang akan  diberikan,  pertama  yaitu  pemahaman  peserta  terkait  tentang  potensi  diri  yang  mereka  miliki  yang dapat  dikembangkan,  selanjutnya  adalah  pemahaman  tentang  mengapa  harus  menjadi  wirausaha? Berikutnya  adalah  pemahaman  bagaimana  menjadi  pengusaha  yang  unggul,  dan  yang  terakhir  adalah pemahaman tentang langkah-langkah dalam memulai usaha. Adapun untuk mengetahui hasil pencapaian kegiatan PkM ini, metode yang digunakan adalah deskriptif.
Adapun  hasil  pencapaian  tersebut  adalah,  pertama  terkait  dengan  materi  potensi  diri.  Hasil pretest menunjukkan bahwa hanya mencapai 65% dari para santri yang benar-benar menyadari kemampuan dan bakat-bakatnya serta memahami bagaimana menggunakan potensi diri yang dimilikinya untuk mencapai tujuan  tersebut.  27%menyatakan  cukup  sedangkan  sisanya  8%  menjawab  ragu-ragu  atas  kekuatan  dan kelemahan yang dimilikinya.
Kedua adalah terkait dengan materi pengetahuan kewirausahaan. Hasil pretest menunjukkan bahwa hanya mencapai 66% dari para santri yang benar-benar memahami pengetahuan terkait dengan opportunity creator,  innovator, dan  sebagai calculaterisk  taker. 20%  menyatakan  cukup,  sedangkan  sisanya  14% menjawab ragu-ragu di dalam kepribadian yang dimiliki seorang entrepreneur.
Ketiga adalah terkait dengan materi menjadi pengusaha sukses dalam menghadapi persaingan. Hasil pretest menunjukkan  bahwa  hanya  mencapai  45%  dari  para  santri  yang  benar-benarmenyadari kemampuanya  terkait  dengan passion,  integrity,  confidence,  on time,  never  give  up,  make  a  lot friends, positive thingking, fair and objective, l ead and be teamplayer, humor, negotiation, powerful instinct, learn from mistakes dan share and receive, 20% menyatakan cukup, sedangkan sisanya 30% menjawab ragu- ragu dan 5% menjawab tidak memahami sama sekali.

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
Gambar 6.Para santri saat mengikuti pembelajaran di dalam kegiatan PkM
Terakhir  adalah  terkait  dengan  materi  langkah-langkah  memulai  suatu  usaha.  Hasil pretest menunjukkan  bahwa  hanya  mencapai  15%  dari  para  santri  yang  benar-benar  memahami  bagaimana seharusnya  tahap-tahap  proses  memulai  suatu  usaha,  17%  menyatakan  cukup,  sedangkan  sisanya  55% menjawab ragu-ragu dan 7% menjawab tidak memahami sama sekali.
Selanjutnya adalah hasil posttest yang kami lakukan setelah kegiatan PkM ini selesai. Pencapaian yang diperoleh terkait materi PkM yang diberikan adalah sebagai berikut: pertama terkait dengan materi potensi diri. Hasil posttest menunjukkan bahwa terjadi peningkatan sebesar 93% dari para santri yang benar-benar menyadari  kemampuan  dan  bakat-bakatnya  dalam  menggunakan  potensi  diri  yang  dimilikinya,  7% menyatakan sudah cukup memahami akan kekuatan dan kelemahan yang dimilikinya.
Kedua adalah terkait dengan materi pengetahuan kewirausahaan. Hasil posttest menunjukkan bahwa pemahaman  peserta  meningkat  mencapai  96%  dimana  peserta  memahami  pengetahuan  terkait  dengan opportunity  creator,  innovator, dan  sebagai calculate  risk  taker, 4%  menyatakan  cukup  mengerti kepribadian yang harus dimiliki seorang entrepreneur.

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
Ketiga adalah terkait dengan materi menjadi pengusaha sukses dalam menghadapi persaingan. Hasil posttest menunjukkan  bahwa  terdapat  peningkatan  sebesar  95%  pemahaman  terkait  tentang passion, integrity, confidence, on time, never give up, make a lotfriends, positive thinking, fair and objective, lead and be team player, humor, negotiation, powerful instinct, learn from mistakes dan share and receive, 5% menyatakan cukup menjawab memahami materi kiat-kiat menjadi pengusaha yang sukses.
Terakhir  adalah  terkait  dengan  materi  langkah-langkah  memulai  suatu  usaha.  Hasil pretest menunjukkan  bahwa  hanya  mencapai  10%  dari  para  santri  yang  benar-benar  memahami  bagaimana seharusnya  tahap-tahap  proses  memulai  suatu  usaha,  15%  menyatakan  cukup,  sedangkan  sisanya  55% menjawab ragu-ragu dan 20% menjawab tidak.
Gambaran  di  atas  menunjukkan  adanya  perubahan  yang  positif  dari  sikap  dan  pola  berpikir  para peserta. Hal ini didukung oleh (Gallant dkk., 2010), dimama pendidikan kewirausahaan dan pengalaman terutama  bagi  generasi  muda  akan  menumbuhkan  dan  mengembangkan  hasrat  jiwa  dan  perilaku berwirausaha,  yang  memungkinkan  mereka  menjadi  pencipta  kerja.  Akan  tetapi  hal  ini  berbeda  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Agung,  2009;  Amran  dan  Parinduri,  2021;  Nastiti  dkk.,  2010),  dimana materi  kewirausahaan,  seminar  dan  workshop  yang  diberikan  di  kampus  tidak  serta  merta  dapat menumbuhkan minat untuk merintis wirausaha.
Selama kegiatan PkM berlangsung respon dari para santri sebagai peserta sangat tinggi, didukung pula oleh  para  pendampingnya  yaitu  para  guru-guru  mereka  yang  berjumlah  3  orang  ikut  pula  hadir.  Dalam diskusi yang berlangsung, peserta menceritakan pengalaman mereka dalam melakukan usaha yang biasanya dilakukan  secara  berkelompok.  Begitu  juga  sekolah  pesantren  tersebut  mempunyai  usaha  yang  dikelola oleh pengurus sekolah. Sangat disayangkan bahwa semua ini tidak dikelola secara profesional layaknya bisnis  modern.  Hal ini  dikarenakan  masih rendahnya  pemahaman  yang  dimiliki  mereka  serta  keterbatas akses  seperti  modal,  transportasi  dan  informasi  yang  dihadapi  pondok  pesantren  yang  lokasinya  cukup terpencil di Kampung Halimun, Desa Cimanuk Pandeglang Banten.
Masalah  yang  masih  belum  tuntas  diselesaikan  adalah  dalam  memasarkan  usaha  mereka,  seperti produk makanan dan baju-baju bekas masih secara konvensional, yaitu mereka menjajakan hasil usahanya dengan  menawarkan  secara  langsung  pada  para  pembeli.  Mereka  belum  memahami  bagaimana memasarkan hasil usahanya melalui mas media seperti WhatsApp, Instragram, Twiter, Facebook maupun dengan membuat video. Apalagi di dalam dunia usaha yang sudah serba modern dan digital, hal ini sangat penting dan efektif demi keberlangsungan keberadaan usaha skala mikro mereka. Ditambah lagi kemasan untuk  melindumgi  higienis  makanan  yang  mereka  jual  juga  masih  belum  standar.  Kemasan  hasil  usaha masih dalam plastik yang tipis dan tidak tahan lama. Otomatis ini akan mempengaruhi kualitas, estetika

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
dan kebersihan produk yang mereka buat, khususnya produk makanan. Karakteristik usaha skala mikro ini menurut (Pitoyo, 2007) masuk dalam usaha sektor informal.
Impak  dan  manfaat  dari  penyuluhan  dan  pelatihan  ini  adalah  mendorong  semangat  peserta  dalam menjalankan  usaha  dengan  melakukan  kreativitas  dan  inovatif  dengan  menggunakan  sumber  daya  yang ada, menyadarkan peserta untuk membuat rencana yang matang dalam suatu usaha dengan mencari peluang agar  mendapat  pelanggan  baru,  meningkatkan  semangat  peserta  untuk  tetap  menjaga  hubungan  dengan pelanggan yang lama agar tidak pindah pada penjual lain, menyadarkan mitra untuk tetap meningkatkan kualitas,    higienitas  dan  kemasan.  Dan  hal  ini  sudah  tentu  akan  meningkatkan  niat  berwirausaha  para peserta.
Kesungguhan  santri  mengikuti  pelatihan  kewirausahaan  dengan  menggabungkan  teori  dan ketrampilan usaha yang sesuai, akan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha. Hal ini  didukung  oleh  (Farhangmehr,  Gonçalves,  &  Sarmento,  2016;  Liñán,  Rodríguez-Cohard,  &  Rueda- Cantuche, 2011; Paray & Kumar, 2020) dimana pelatihan ini merupakan proses transmisi pengetahuan dan ketrampilan  dalam  berwirausaha  bagi  santri  terkait  memanfaatkan  peluang  usaha  yang  luas  dan  masih berkembang. (Lestari & Wijaya, 2012) dalam temuannya mengatakan bahwa pelatihan merupakan proses pembelajaran  untuk  mengubah  perilaku  siswa  dan mindset terkait  minat  berwirausaha  sebagai  pilihan karier.
Faktor yang mendukung berjalannya kegiatan ini dengan baik terlihat adanya keterbukaan komunikasi dengan  peserta  dan  pengelola  pondok  pesantren  atas  kondisi  potensi  dan  permasalahan  yang  ada. Sedangkan faktor penghambatnya adalah belum dapat bisa melakukan kunjungan langsung dalam kegiatan PkM ini, karena masih tingginya virus Covid Omicron hingga saat ini.

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.

## KESIMPULAN
Indonesia memang sangat memerlukan pengusaha-pengusaha yang tangguh yang berdaya saing tinggi, kreatif dan inovatif. Banyak negara yang bahkan miskin akan sumber daya alam namun termasuk negara- negara  teratas  dalam  ekspor  barang-barang  manufaktur  dengan  kinerja  ekonomi  yang  cemerlang  seperti Korea  Selatan  dan  Jepang  telah  membuktikan  bahwa  pengusaha  tangguh  merupakan  salah  satu  faktor krusial dalam pembangunan ekonomi. Memang seseorang dengan spirit kewirausahaan yang tinggi tidak bisa  diajarkan  di  kelas  melainkan  sudah  merupakan  bagian  dari  DNA  seseorang.  Namun  mengikuti pendidikan atau berbagai macam pelatihan seperti mempelajari strategi pemasaran, kiat-kiat menghadapi persiangan,  menganalisa  pasar,  cara-cara  melakukan  komunikasi  bisnis,  dan  lainnya  bisa  membuat seseorang yang memang mempunyai jiwa kewirausahaan menjadi seorang pengusaha tangguh.
Berdasarkan perbandingkan hasil pretest dan posttest para siswa, menunjukkan adanya peningkatan yang cukup besar yang melebihi 75% yang artinya adalah adanya peningkatan baik kesadaran, semangat maupun pemahaman para siswa dalam minat berwirauasaha.
Menurut pengakuan para santri di Ponpes Madinah Al-Hijrah saat pelaksanaan PkM, mereka pernah membuat sebuah usaha peternakan lele dan berkebun cabai, tomat dan sayur  mayur untuk dijual, namun usaha-usaha mereka itu tidak bertahan lama. Pengalaman ini memberi sebuah kesan bahwa mereka punya spirit  kewirausahaan,  paling  tidak  mereka  punya  keinginan  untuk  menjalankan  sebuah  bisnis  yang menghasilkan uang atau keuntungan. Dan memang, salah satu ciri utama seseorang yang memiliki spirit kewirausahaan adalah melakukan suatu kegiatan ekonomi yang menghasilkan pendapatan atau keuntungan. Namun, usaha mereka tidak bertahan lama yang menandakan bahwa mereka belum merupakan pengusaha- pengusaha tangguh.
Oleh  karena  itu,  lewat  kegiatan  PkM  ini  sangat  diharapkan  dapat  membantu  para  santri  di  Ponpes Madinah Al-Hijrah menjadi pengusaha-pengusaha mudah yang tangguh. Namun perlu diakui, hanya lewat pendidikan saja tidak cukup. Untuk bisa menjalankan sebuah perusahaan yang berdaya saing tinggi juga membutuhkan faktor-faktor krusial lainnya terutama akses ke teknologi termasuk teknologi digital, modal, dan informasi, kemampuan berinovasi, budaya bisnis yang mendukung, dan iklim usaha yang kondusif.

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.

## DAFTAR PUSTAKA
Ács, Zoltán, J. László, Szerb, Esteban Lafuente, dan Gábor Márkus 2019. The Global Entrepreneurship Index 2019, Washington, D.C.: The Global Entrepreneurship and Development Institute.
Agung,  W.  2009.  Pengembangan  Model  Pembelajaran  Internalisasi  Nilai-Nilai  Kewirausahaan padaSekolah Menengah Kejuruan di Kota Malang. Jurnal Ekonomi Bisnis . (2).
Amran,  E.  dan  Parinduri, A.  2021.  Antecedent  and Consequent  Analysis  of  Entrepreneurial  Orientation inStudents  of  Faculty  of  Economics  and  Business  Trisakti  University,  LePALISSHE (https://doi.org/10.4108/eai.3-8-2021.2315130).
Audretsch, D.B. 2002. The dynamic role of small firms-Evidence from the US, Small Business Economics, 18:13-40.
Audretsch, D.B. 2007. The Entrepreneurial Society, Oxford: Oxford University Press.
Audretsch, D.B., O. Falck, S. Heblich, dan A. Lederer. 2011. Handbook of Research on Innovation and Entrepreneurship, Cheltenham: Edward Elgar.
Baumol, W., dan Schilling, M. 2008. Entrepreneurshipdalam The New Palgrave Dictionary of Economics. Basingstoke:  Palgrave  Macmillan.  Motivational  Factors,  Entrepreneurship  and  Education:  Study with reference to women in SMEs.
Butt, Khalid Manzoor dan Sarah Sajid2018. Chinese Economy under Mao Zedong and Deng Xiaoping.
Journal of Political Studies . 25(1):169:178.
Carree,  M.,  dan  R.  Thurik.  2008.  The  Lag  Structure  of  the  Impact  of  Business  Ownership  on EconomicPerformance in OECD Countries. Small Business Economics. 30(1): 101-110.
Chen, Z., dan Haynes, K.E. 2015. Chinese Railways in the Era of High Speed. Emerald Group Publishing Limited.
Farhangmehr,  M.,  Gonçalves,  P.,  &  Sarmento,  M.  2016.  Predicting  Entrepreneurial  Motivation  among University Students: The Role of Entrepreneurship Education. Education and Training. 58(7-8): 861- 881. https://doi.org/10.1108/ET-01-2016-0019.
Fritsch,  M.  2008.  How  does  new  business  formation  affect  regional  development?  Introduction  to  the special issue. Small Business Economics . 27(2-3): 245-260.
Gallant,  M.,  Majumdar,  S.,  dan  Varadarajan,  D.  2010.  Outlook  of  Female  Students  towards Entrepreneurship: An Analysis of a Selection of Business Students in Dubai. Education, Business and  Society:  Contemporary  Middle  Eastern  Issues. 3(3):  218-230  (https://doi.org/10.1108/ 175379810110701).
Geroski,  P.A.1989.  Entry,  Innovation,  and  Productivity  Growth. Review  of  Economics  and  Statistics . 71:572-578.

## Pemberdayaan Penguatan Rintisan Usaha bagi Calon Wirausaha Muda
Tambunan, Amran E-ISSN 2747-1128, Volume 3 Nomor 2, Agustus 2022, Halaman 122-140 Doi: https://dx.doi.org/10.25105/Akal.V3i2.
Ismoyo, Bambang. 2021. Rasio Kewirausahaan Indonesia 3,47Persen, Masih Kecil dan Setara Vietnam, Tribun Bisnis,Kamis, 22 Juli ( https://www.tribunnews.com/bisnis/2021/07/22/ rasio-kewirausahaan- indonesia-347-persen-masih-kecil-dan-setara-vietnam ).
Harper,  David  A.  2003.  Foundations  of  Entrepreneurship  and  Economic  Development,  Routledge Foundations of the Market Economy, 1 st Edition, New York.
Koster, S., A. van Stel, dan M. Folkeringa. 2021. Start-ups as drivers of market mobility: An analysis atthe region-sector level for the Netherlands. Small Business Economics. 39: 575-585.
Kritikos, Alexander S. 2014. Entrepreneurs and Their Impact on Jobs and Economic Growth”, IZA World of  Labor,  8:1-10  ( https://wol.iza.org/uploads/articles/8/pdfs/entrepreneurs-and-their-impact-on- jobs-and- economic-growth.pdf ).
Lestari,  B.R.,  &  Wijaya,  T.  2012.  Pengaruh  Pendidikan  Kewirausahaan  terhadap  Minat  Berwirausaha Mahasiswa di STIE MDP, STMIK MDP, dan STIE MUSI. Forum Bisnis dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah STIE MDP. (October). https://doi.org/10.31227/osf.io/kejft .
Lichtenstein, Gregg A. dan Thomas S. Lyons. 2010. Investing in Entrepreneurs: A Strategic Approach for Strengthening Your Regional and Community Economy, Praeger, Santa Barbara dan Oxford.
Liñán,  F.,  Rodríguez-Cohard,  J.C.,  &  Rueda-Cantuche,  J.M.  2011.  Factors  affecting  entrepreneurial intention  levels:  A  role  for  education. International  Entrepreneurship  and  Management  Journal . 7(2): 195-218. https://doi.org/10.1007/s11365-010-0154-z .
Nastiti, T., Indarti, N., & Rostiani, R. 2010. Minat Berwirausaha Mahasiswa Indonesia dan Cina. Journal of Management and Business. 9(2): 187-200. https://doi.org/10.24123/ jmb.v9i2.164 .
Naudé, W. 2011. Entrepreneurship and Economic Development. Studies in Development Economics and Policy, Harvard: Palgrave Macmillan.
Parker, S. 2009. The Economics of Entrepreneurship. Cambridge: Cambridge University Press.
Paray, Z.A., & Kumar, S. 2020. Does entrepreneurship education influence entrepreneurial intention among students  in  HEI’s?:  The  role  of  age,  gender  and  degree  background. Journal  of  International Education in Business. 13(1): 55-72. https://doi.org/10.1108/ JIEB-02-2019-0009 .
Pitoyo, A.J. 2007. Dinamika Sektor Informal di Indonesia: Prospek, Perkembangan, dan Kedudukannya dalam Sistem Ekonomi Makro. Populasi 18(2) ( https://doi.org/10.22146/ jp.12081 ).
Tambunan,  Tulus  2022.  UMKM  di  Indonesia.  Perkembangan,  Kendala  dan  Tantangan,  Jakarta: PrenadaMedia.
Valliere, D., dan R. Peterson. 2009. Entrepreneurship and Economic Growth: Evidence from Emerging and Developed Countries. Entrepreneurship& Regional Development . 21(5-6): 459-480.