HEREDITAS DAN GENETIKA DALAM PRESTASI OLAHRAGA DITINJAU DARI PERSPEKTIF PERKEMBANGAN MANUSIA
Ujang Rohman Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

## PENDAHULUAN
Manusia  adalah  makhluk  hidup  yang  selalu  mengalami  perubahan  dari  waktu  ke waktu. Bermula dari proses pembuahan yang terjadi dalam bentuk menyatunya sperma sang ayah  dengan  sel  telur  ibu,  terbentuklah  serangkaian  organisme  yang  kemudian  tumbuh menjadi  janin.  Dari  proses  inilah  yang  akan  menentukan  menjadi  manusia  yang  akan menjalani  hidup  dengan  proses  gerak  yang  terus-menerus  dan  berkelanjutan.  Dimulai  dari “gerak” (perubahan) dari dua sel  yang berubah  terus sehingga  menjadi  jaringan, organ dan terbentuklah sistem yang lengkap. Dimulai dari adanya organ munculnya serangkaian wujud gerak  dari  detak  jantung,  aliran  darah,  hantaran  saraf,  dan  akhirnya  muncul  pergerakan sebagai tanda kehidupan. Dan selanjutnya akan terus bergerak berkelanjutan dan berkembang sesuai dengan prinsip pertumbuhan dan perkembangan manusia.
Ada ungkapan “Buah jatuh tidak jauh dari pohonnya” untuk mengungkap hubungan antara  hereditas  dan  genetika  terhadap  prestasi  olahraga.  Marilah  kita  lihat  beberapa  kasus, sebagai  contoh  :  Christian  Maldini,  putra  pemain  sepak  bola  Internasional  Italia,  Paolo Maldini. Baru-baru ini Christian dikontrak klub raksasa AC Milan di mana Ayahnya menjadi kapten  kesebelasan.  Selain  itu  ada  Jordy  Cruyff,  yang  memperkuat  Manchester  United  di Liga  Inggris,  yang  merupakan  anak  dari  lagenda  sepakbola  Belanda,  Johan  Cruyff.  Atau Laila  Ali,  yang  kini  juara  dunia  tinju  wanita  dan  meneruskan  prestasi  yang  pernah mengharumkan nama ayahnya, Muhammad Ali. Tak ketinggalan pula Kenny Roberts Junior yang meneruskan kiprah ayahnya Kenny Roberts  di arena balap bergengsi motor GP (Erwin Lobo, 2005).
Selain  faktor  keturunan  juga  ada  faktor  perkembangan  lain  yang  menentukan keberhasilan dalam berprestasi olahraga. Dapat kita simak sebagai berikut :
Mana yang memiliki pengaruh lebih kuat terhadap perkembangan:   faktor keturunan atau  lingkungan  ?  isu  ini  telah  menimbulkan  perdebatan  sengit.  Para  ahli  teoritis  berbeda pendapat  tentang  seberapa  penting  nilai  yang  mereka  berikan  kepada  hal-alamiah/nature (sifat dan karakter bawaan yang diwarisi dari orang tua biologis) dan hal pengalaman/nurture (pengaruh  lingkungan,  sebelum  maupun  setelah  lahir,  termasuk  di  dalamnya  pengaruh  dari keluarga,  pasangan,  sekolah,  lingkungan  sekitar,  masyarakat,  dan  budaya)  (Papalia,  2008  : 34).
Pertanyaannya  adalah  seberapa  banyak  yang  diwarisi  ?  seberapa  banyak  kedua  hal tersebut  dipengaruhi  oleh  lingkungan  ?  Apabila  orang  tua  yakin  bahwa  kecerdasan  bisa sangat  dipengaruhi  oleh  pengalaman,  maka  mereka  mungkin  akan  berusaha  secara  khusus untuk  berbicara  dengan  anak  mereka  dan  membaca  untuknya  serta  memberikan  berbagai permainan  yang  dapat  membantu  mereka  belajar.  Jika  orang  tua  yakin  bahwa  kecerdasan adalah  bawaan  lahir  dan  tidak  dapat  diubah,  maka  kecenderungan  mereka  melakukan tindakan seperti itu berkurang.
Untuk itu penulis tertarik untuk mengkaji hubungan hereditas dan genetika terhadap prestasi dalam olahraga.

## Rumusan Masalah
Bagaimanakah  peran  hereditas  dan  genetika  dalam  menghasilkan  manusia  yang unggul (berprestasi) dalam bidang olahraga perspektif ilmu perkembangan manusia ?

## ISI

## Konsep Pertumbuhan Dan Perkembangan
Fisik,  gerak,  pikir,  emosi  dan  sosial  tumbuh  dan  berkembang  sejalan  dengan pertumbuhan  dan  perkembangan  fungsi-fungsi  organ  yang  ada  dalam  tubuh,  yang mendukung pelaksanaan aktivitas dalam hidupnya. Fisik merupakan sarana untuk melakukan
aktivitas; di dalamnya terjadi proses biologis dan proses psikologis  yang bisa menghasilkan atau  menimbulkan  aktivitas  yang  berupa  gerakan  tubuh,  pemikiran,  emosi,  dan  perasaaan, serta berkomunikasi dengan sesama manusia.
Sebelum  membahas  tentang  hereditas  perlu  dikaji  apakah  pertumbuhan  dan perkembangan itu ?
Pertumbuhan  adalah  proses  peningkatan  yang  ada  pada  diri  seseorang  yang  bersifat kuantitatif, atau peningkatan dalam hal ukuran. Misalnya mengenai pertumbuhan fisik, disitu ada  peningkatan  ukuran  tinggi  atau  berat  badan.  Peningkatan  tinggi  dan  berat  badan dihasilkan  dari  peningkatan  kesempurnaan  unit-unit  biologis.  Kaki,  togok,  leher  dan  kepala merupakan  contoh  dari  yang  disebut  unit-unit  biologis,  disamping  unit-unit  biologis  yang lain.
Peningkatan karena kesempurnaan dan bukan karena pertambahan bagian baru perlu digarisbawahi;  dan  agar  lebih  jelas  bisa  diperhatikan  contoh  dalam  pertumbuhan  tinggi badan.  Pertumbuhan  tinggi  badan  dihasilkan  dari  semakin  memanjangnya  tulang  yang membentuk  tinggi  badan.  Tulang-tulang  kaki,  ruas-ruas  tulang  belakang  dan  leher,  serta tulang tengkorak semuanya menjadi makin panjang. Jadi disitu tidak ada penambahan tulang baru. Tubuh manusia merupakan unit-unit biologis yang lengkap; karena itu tidak akan ada penambahan bagian-bagian baru dalam pertumbuhannya.
Istilah  pertumbuhan  kadang-kadang  digunakan  dalam  kaitannya  dengan  peningkatan kemampuan  intelektual  dan  sosial.  Tetapi  di  dalam  studi  perkembangan  gerak  cenderung digunakan dalam kaitannya dengan peningkatan ukuran fisik. Contoh pertumbuhan adalah : bertambahnya  tinggi  badan,  bertambahnya  lebar  bahu,  bertambahnya  lebar  panggul, bertambahnya ketebalan dada, bertambahnya berat badan.
Sedangkan  perkembangan;  adalah  proses  perubahan  kapasitas  fungsional  atau kemampuan  kerja  organ-organ  tubuh  ke  arah  keadaan  yang  makin  terorganisasi  dan terspesialisasi.  Makin  terorganisasi  artinya  adalah  bahwa  organ-organ  tubuh  makin  bisa dikendalikan  sesuai  dengan  kemauan.  Makin  terspesialisasi  artinya  adalah  bahwa  organ- organ tubuh semakin berfungsi sesuai dengan fungsinya masing-masing. Perkembangan bisa terjadi dalam bentuk perubahan kuantitatif, perubahan kualitatif, atau kedua-keduanya secara serempak.  Perubahan  kuantitatif  adalah  perubahan  yang  bisa  diukur  atau  dihitung.
Sedangkan  perubahan  kualitatif  adalah  perubahan  dalam  bentuk  semakin  baik,  semakin teratur, semakin lancar, dan sebagainya yang ada pada dasarnya merupakan perubahan yang tidak bisa atau sukar diukur.
Ada  beberapa  faktor  yang  mempengaruhi  pertumbuhan  dan  perkembangan.  Faktor- faktor  yang  mempengaruhi  pertumbuhan  dan  perkembangan  diantaranya  :  keturunan, pengaruh  gizi,  pengaruh  perbedaan  suku,  pengaruh  musim  dan  iklim,  pengaruh  penyakit, pengaruh  himpitan  psikososial,  pengaruh  urbanisasi,  pengaruh  jumlah  keluarga  dan  status sosial ekonomi, kecenderungan sekular.

## Hereditas dan Genetika
Hereditas  adalah  karakateristik  bawaan  yang  diwarisi  dari  orang  tua  biologis  pada saat  kehamilan.  Atau  dengan  arti  yang  lain  adalah  pewarisan  watak  dari  induk  ke keturunannya  baik  secara  biologis  melalui  gen  atau  secara  sosial  melalui  pewarisan  gelar, atau status sosial.
Sedangkan  genetika  adalah  cabang  biologi  yang  mempelajari  pewarisan  sifat  pada organisme  maupun  suborganisme.  Atau  dengan  arti  lain  genetika  adalah  ilmu  tentang  gen dan  segala  aspeknya.  Bidang  kajian  genetika  dimulai  dari  wilayah  subselular  (molekuler) hingga  populasi.  Secara  lebih  rinci,  genetika  berusaha  menjelaskan  :  material  pembawa informasi untuk diwariskan (bahan genetik), bagaimana informasi itu diekspresikan (ekspresi genetik), dan bagaimana informasi itu dipindahkan dari satu  individu  ke  individu  yang lain (pewarisan genetik).
Atau  lebih  singkatnya  Ilmu  Genetik  adalah  studi  tentang  ciri  bawaan/hereditas— faktor  bawaan  yang  diwarisi  dari  orang  tua  biologis,  yang  akan  mempengaruhi perkembangan.
Faktor keturunan atau genetik merupakan sifat bawaan sejak lahir yang diperoleh dari orang  tuannya.  Faktor  ini  menentukan  potensi  maksimum  dan  penampilan  fisik.  Faktor keturunan  berinteraksi  dengan  lingkungan  untuk  mewujudkan  potensi  menjadi  kemampuan yang nyata.  Untuk menentukan  seberapa besar sumbangan masing-masing faktor keturunan dan faktor lingkungan terhadap pertumbuhan memang sulit, tetapi keduanya berpengaruh.

## Kode Genetik
Dasar  dari  keturunan  adalah  sebuah  senyawa  kimia  yang  disebut deoxyribonucleic acid (DNA) yang memuat materi keturunan yang diwariskan dari orang tua biologis kepada anak.  DNA  membawa  instruksi  biokimia  yang  mengarahkan  formasi  tiap  sel  dalam  tubuh dan memberitahukan kepada sel sebagaimana membuat protein yang memungkinkan mereka untuk melakukan fungsi tubuh tertentu.
Struktur  DNA  terdiri  dari  tangga  panjang  spiral  terdiri  dari  empat  senyawa  kimia yang disebut bases (basa).  Basa  – adenine, thymine, cytosine , dan guanine —dikenal dengan inisial : A, T, C dan G. Keempat basa ini saling berpasangan dalam empat kombinasi  –AT, TA,  CG  dan  GC—yang  saling  membelit.  Rangkaian  3  miliar  pasang base ini  menciptakan kode genetik, yang akan menentukan semua ciri bawaan (Kail, 2007 : 46 – 47; Papalia, 2008 : 87-88)
Dalam tiap inti sel terdapat kromosom, gulungan DNA yan terdiri dari segmen yang lebih kecil disebut gen ( genes ), unit fungsional dari turunan. Tiap gen merupakan unit kecil dari  DNA,  terdapat  dalam  lokasi  tertentu  dalam  kromosomnya,  tiap  gen  memiliki  instruksi untuk membangun protein tertentu. Tiap gen mengandung ribuan pasang basa.
Rangkaian  gen  komplet  dalam  tubuh  manusia  membentuk human  genome (Genom manusia).  Genom  menspesikasikan  urutan  di  mana  gen  diekspresikan.  Pada  2001,  dua  tim pakar menyelesaikan pemetaan genom manusia yang diperkirakan terdiri dari 30.000 sampai 40.000  gen,  jauh  lebih  sedikit  dari  perkiraan  sebelumnya,  yaitu  80.000  sampai  100.000 (McKusick,  2001).  Sebagian  besar  gen  manusia  memiliki  kesamaan  dengan  yang  dimiliki binatang  lain:  kecuali  300  gen,  semua  gen    manusia  memiliki  kesamaan  dengan  gen  yang dimiliki oleh tikus (Wade, 2001).
Gambar 1. Sepasang Kromosom
Gambar 2. Sepasang Kromosom
Setiap sel dalam tubuh manusia normal, kecuali sel seks, memiliki 23 pasang dengan total 46 pasang dalam tiap sel. Melalui semacam pembelahan sel yang disebut meiosis, tiap sel seks, atau  gamet  (gamete)  (sperma  atau  ovum)  hanya  terdiri  dari  23  kromosom,  satu  kromosom dalam tiap pasangan.
Karena  itu,  ketika  sperma  dan  ovum  menyatu  saat  kehamilan,  mereka  akan memproduksi zigot dengan 46 kromosom, 23 dari pihak ibu dan 23 dari pihak ayah.
Pada  saat  pembentukan,  sebuah  zigot  telah  memiliki  semua  informasi  biologis  yang dibutuhkan  untuk  mengarahkan  perkembangannya  menjadi  bayi  manusia.  Semua  ini  terjadi melalui  mitosis,  proses  sel  yang  membelah  dirinya  berulang-ulang.  Ketika  membelah, lingkaran  DNA  yang  ada  di  dalamnya  juga  menggandakan  diri,  maka  tiap  sel  yang  baru terbentuk akan memiliki struktur DNA yang sama dengan yang lain. Dengan demikian, tiap pembelahan sel menciptakan duplikat sel asli, dengan informasi turunan yang sama. Apabila pertumbuhan  yang  ada  berjalan  normal,  maka  tiap  sel  (kecuali  gamet)  akan  memiliki  46 kromosom  yang  identik  dengan  yang  ada  di  zigot  asal.  Seiring  dengan  terpecahnya  sel  dan tumbuh serta berkembangnya anak, sel akan mengkhususkan dirinya kepada beragam fungsi tubuh yang kompleks.
Gamet tidak melakukan pekerjaan mereka secara otomatis. Mereka baru akan beraksi jika kondisi menghendaki informasi yang dapat mereka berikan. Aksi genetik yang memicu pertumbuhan  tubuh  dan  otak,  baisanya  diatur  dalam  level  hormonal  yang  dipengaruhi  oleh kondisi  lingkungan  seperti  nutrisi  dan  stress.  Karena  itu,  dari  awal  sifat  keturunan  dan lingkungan saling berhubungan (Brown, 1999).
Gambar 5.  DNA

## Penentu Jenis Kelamin
Pada  saat  kehamilan,  23  kromosom  dari  sperma  dan  23  kromosom  dari  ovum  ibu membentuk  23  pasangan.  Dua  puluh  dua  pasangan  adalah  outosome  (autosom),  kromosom yang  tidak  berhubungan  dengan  ekspresi  seksual.  Pasangan  yang  kedua  puluh  tiga  adalah kromosom seks—satu dari ayah dan satu dari ibu—yang mengatur jenis kelamin bayi.
Kromosom seks bisa jadi kromosom X atau kromosom Y. Kromosom seks dalam tiap ovum  adalah  kromosom  seks  X,  tetapi  sperma  bisa  saja  memuat  kromosom  X  atau  Y. Kromosom  Y  mengandung  gen  laki-laki,  yang  disebut  gen  SRY.  Ketika  ovum  (X)  dibuahi oleh sperma pembawa X, zigot yang terbentuk adalah XX, seorang perempuan. Ketika ovum (X) dibuahi oleh sperma pembawa Y, zigot yang dihasilkan adalah XY, seorang pria.
Awalnya,  sistem  reproduksi  dasar  embrio  tidak  berbeda  antara  pria  dan  wanita. Sekitar  enam  sampai  delapan  minggu  setelah  pembuahan,  embrio  pria  biasa  akan  mulai memproduksi  hormon  testoterone.  Dalam  level  yang  tinggi  testoteron  akan  menghasilkan perkembangan tubuh pria dengan organ seksual pria.
Karena  itu,  sampai  sekarang,  kita  mengasumsikan  bahwa  kewanitaan  adalah  default setting  genetik,  yang  akan  beroperasi  kecuali  gen  kelaki-lakian  dan  hasil  penerimaan terhadap  hormon  pria  membatalkannya.  Akan  tetapi,  sekarang  tampaknya  perkembangan karakteristik  wanita  dikontrol  oleh  signaling  molecule  yang  disebut  Wnt-4,  mutasi  yang dapat  “memaskulinkan” janin perempuan secara genetik (Vainio, Heikkiia, Kispert, Chin & McMahon,  1999).  Karena  itu,  keragaman  seksual  menjadi  sebuah  proses  yang  lebih kompleks ketimbang yang pernah dipikirkan sebelumnya.

## Pola Transmisi Genetik
Pada 1860-an, Gregor Mendel, seorang pendeta Austria, mendirikan sebuah yayasan yang  bertujuan  memberikan  pemahaman  pola  turunan.  Dia  menyilangkan  tanaman  pea langka  yang  hanya  memproduksi  putik  kuning  dengan  pea  yang  hanya  memproduksi  putik hijau.  Tanaman  hybrid  yang  dihasilkannya  hanya  memproduksi  warna  kuning,  dan  hal  itu menurut  beliau  menandakan  bahwa  warna  kuning  lebih  dominan  atas  warna  hijau.  Akan tetapi  ketika  dia  menyilangkan  tanaman  hybrid  berputik  kuning  dengan  yang  berwarna
kuning dan hijau, hasilnya adalah hanya 75 % dari benih tersebut memiliki putik kuning, dan 25 % memiliki putik hijau. Hal ini menunjukkan bahwa karakteristik  turunan (dalam  kasus ini,  warna  hijau)  dapat  bersifat  resesif,  yang  dibawa  oleh  organisme  yang  tidak mengekspresikan atau menampakkannya.
Mendel  juga  mencobakan  untuk  mengawinkan  dua  karakter  pada  saat  yang  sama. Menyilangkan  tumbuhan  pea  yang  memproduksi  putik  kuning  melingkar  dengan  pea berputik hijau bergulung. Dia menemukan bahwa warna dan bentuk menjadi independen satu dengan  yang  lain.  Dengan  demikian,  Mendel  menunjukkan  bahwa  karakter  turunan ditransmisikan secara terpisah.
Saat  ini  kita  tahu  bahwa  gambaran  genetik  dalam  diri  manusia  jauh  lebih  kompleks ketimbang yang dibayangkan oleh Mendel. Sebagian besar ciri manusia bergerak sepanjang spektrum  yang  berkelanjutan  (misalnya,  dari  kulit  yang  terang  kepada  yang  gelap).  Sangat sulit  untuk  menemukan  karakter  normal  yang  diwarisi  orang  melalui  transmisi  dominan sederhana kecuali kemampuan menekuk lidah. Mari kita lihat berbagai bentuk sifat turunan.
Pewaris  Dominan  dan  Resesif.  Dapatkah  Anda  menekuk  lidah  Anda  ?  jiwa jawababnya  adalah  “ya”  maka  Anda  mewariskan  kemampuan  ini  lewat  pewaris  dominan ( dominant  inheritance ).  Apabila  orang  tua  anda  dapat  melakukannya  sedang  anda  tidak, maka  pewarisannya  bersifat  resesif  ( recessive  inheritance ).  Bagaimana  cara  kerja  kedua pewaris ini ?
Gen  dapat  menghasilkan  ekspresi  karakteristik  alternatif  (seperti  kemampuan  atau ketidakmampuan menekuk lidah) yang disebut alleses (Alel). Tiap orang menerima sepasang alel,  satu  dari  tiap  orang  tua  mereka.  Ketika  sepasang  alel  ini  sama,  maka  orang  tersebut homozygous  secara  karakteristik.  Sedangkan  apabila  tidak  sama  maka  orang  tersebut heterozigous.  Dalam  pewarisan  dominan,  apabila  seseorang  heterozygous  untuk  sifat tertentu,  makaa  yang  mengontrol  adalah  alel  yang  dominan.  Dengan  kata  lain,  apabila keturunannya  menerima  dua  alel  yang  saling  bertolak  belakang,  hanya  akan  ada  satu  dari mereka –yang dominan—yang akan diekspresikan. Pewaris resesif, ekspresi dari sifat resesif, hanya  akan  terjadi  apabila  seseorang  menerima  dua  alel  resesif,  satu  dari  masing-masing orang tua.
Apabila anda diwarisi satu alel kemampuan menekuk lidah dari masing-masing orang tua,  maka  anda  homozygous  untuk  menekuk  lidah  dan  dapat  menekuk  lidah  anda.  Jika, katakanlah,  Ibu  anda  menurunkan  alel  untuk  kemampuan  tersebut  dan  ayah  anda menurunkan  alel  tanpa  kemampuan  tersebut,  maka  Anda  adalah  heterozygous.  Karena kemampuan  dominan  (D)  dan  yang  tanpa  kemampuan  adalah  resesif  (d)  maka  anda,  sekali lagi,  anda  dapat  menekuk  lidah.  Tapi  apabila  anda  menerima  alel  resesif  dari  kedua  orang tua, maka anda tidak akan dapat menekuk lidah.
Beberapa  sifat  tidak  ditransmisikan  oleh  sifat  turunan  dominan  atau  resesif. Codominance (Ko-dominan) muncul ketika tidak satu  pun dari  alel  yang  ada dominan, dan menghasilkan  sifat  yang  merefleksikan  pengaruh  dari  keduanya.  Misalnya,  tipe  darah  AB adalah kombinasi dari alel tipe A dan B.

## Hubungan Hereditas dan Genetika dengan Prestasi Olahraga
Dalam  mencari  benang  merah  hubungan  hereditas,  genetika  dan  prestasi  olah  raga dapat diuraikan sebagai berikut :
Menurut  ahli  genetika,  Prof    Wahyuning  Ramelan,  berpendapat,  banyaknya  anak- anak  yang  mengikuti  langkah  orang  tuanya  menjadi  olahragawan  bukan  disebabkan  faktor genetik  atau  faktor  keturunan,  akan  tetapi  faktor  lingkungan  khususnya  keluarga. Lingkungan  dan  keluarga  yang  berpengaruh  besar  terhadap  prestasi  olahraga,  seperti Christian Maldini.
Sedangkan menurut teknologi genetika yang berhubungan dengan olahraga selama ini baru  sebatas  meneliti  sejauhmana  keterkaitan  gen  seorang  atlet  dengan  jenis  olahraga  yang ditekuni dapat diperhatikan temuan penelitian  berikut:
Pada  awal  2003  peneliti  Australia  meneliti  300  atlet  nasional  Australia  dengan  menguji ACTN3 Sport Gene Test
Dari penelitian tersebut diperoleh hasil : Gen tanpa faktor varian R577X pada plasma ACTN3  berpengaruh  signifikan  untuk  olahraga  kategori  sprint/power.  Artinya  kandungan protein alpha  actinin -3  yang  dihasilkan  plasma  ACTN3  yang  ada  dalam  gen  atlet bersangkutan  mempercepat  kontraksi  otot  sehingga  meningkatkan  performa  pada  olahraga sprint/power. Atau dengan kata lain, atlet yang gen-nya memproduksi alpha-actinin-3 sangat
kompetitif untuk olahraga berkategori sprint/power. Atlet dengan Varian R577X pada plasma ACTN3 lebih maksimal untuk cabang olahraga ketahanan atau endurance

## KESIMPULAN
Hereditas dan genetika belum dapat mempengaruhi prestasi olahraga, faktor lingkungan yang mempengaruhi prestasi olahraga.
Faktor genetika dapat mempengaruhi jenis olahraga yang ditekuni (Gen tanpa faktor varian R577X plasma ACTN3 untuk olahraga sprint/power, dan Varian R577X pada plasma ACTN3 untuk olahraga ketahanan/endurance)

## DAFTAR PUSTAKA
Brown,  L.  A,  Shumway-Cook,  A.,  &  Wollacot,  M.H.  1999.  Attentional  Demands  and Postural  Recovery  :  The  Effect  of  Aging. Journals  of  Gerontology  :  Series  A. Biological Science & Medical Sciences, 54A , M165-M171.
Erwin Lobo. 2005. Antara Genetika dan Bakat Olahraga . http://www.bulutangkis.com/mod.php?mod=publisher .. akses tanggal 24 Oktober 2010
Kail,  Robert  V  &  Cavanaugh,  John  C.  2007. Human  Development  :  A  Life  Span  View . Canada : Thomson&Wadsword.
Mc  Kusick,  V.A.  2001.  The  anatomy  of  the  human  genome. Journal  of  the  American Medical Association . 286 (18) : 2289-2295
Papalia,  Diane  E.  et  al.  2008. Human  Development  (Terjemaahan) .  Jakarta  :  Kencana Predada Media Group.
Vainio,  S.,  Heikkiia,  M.,  Kispert,  A.,  Chin,  N.,  &  McMahon,  A.P.  1999.  Female development in mammals is regulated by Wnt-4 signaling. Nature , 397 : 405-409
Wade,  N.  2001.  Human  genome  Now  Appears  More  Complicated  After  All. The  NewYork Times , p. A13
Zeruch, Ted. 2009. Human Development . New York : Chelsea House Publishers.