Volume 2, Nomor 4, Desember 2020

## SEMINAR MENGOPTIMALKAN GOLDEN AGE ANAK
Mustakim 1 , Nur Fauziyah 2 , Andi Rahmad Rahim 3 , Sukaris 4
1 Dosen Program Studi PIAUD, Universitas Muhammadiyah Gresik
2 Dosen Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Gresik
3 Dosen Program Studi Akuakultur, Universitas Muhammadiyah Gresik
4 Dosen Program Studi Manajemen, Universitas Muhammadiyah Gresik Email: lppm@umg.ac.id

## ABSTRAK
Seminar  yang  bertema  mengoptimalkan  golden  age  anak  merupakan  salah  satu program  kerja  yang  dilakukanoleh  Nanda  Ayu  Pratiwi  dan  Shobahul  Kirom,  mereka mahasiswa  KKN  UMG  yang  berasal  dari  jurusan  Psikologi  yang  dilaksanakan  pada tanggal  4  Agustus  2019  di  MI  Ma'arif  NU  Bantengputih,  Dusun  Setrobanteng,  Desa Bantengputih, Kecamatan Karanggeneng, Kabupaten Lamongan.Pemilihan sasaran wali muridMI  Ma'arif  NU  Bantengputih  dilakukan  dengan  alasan  kurangnya  wali  murid yang  berpendidikan  12  tahun  atau  lebih  dan  kurangnya  motivasianak  dalam  belajar. Pemilihan tempat di  MI Ma'arif NU  Bantengputihkarena jumlah keseluruhan siswanya paling pas dengan kemampuan kita dan tempatnya yang strategis. Kegiatan ini bertujuan untuk  meningkatkan  pengetahuan  Para  Wali  Muridtentang  cara  mengoptimalkan Pentingnya pendidikan anak dirumah.
Kata Kunci : Kesadaran, Bencana Alam, Anak Usia Dini.

## 1. PENDAHULUAN

## A. Latar Belakang
Desa  Bantengputihadalah  Desa  yang  terletak  di  Kecamatan Karanggeneng,  Kabupaten  Lamongan,  Jawa  Timur,  Indonesia.  Dusun  ini memiliki  1.626  jiwa,  dengan  luas  213  Ha.  Penduduk  Dusun  Setrobanteng sebagian  besar . bermata  pencaharian  sebagai  Petani,  kerja  diluar  kota,  dan juga  sebagai  TKI  (Tenaga  Kerja  Indonesia).  Didalam  Desa  Bantengputih sendiri terdapat 3 sekolah dasar yakni SDN Bantengputih, MI Muhammadiyah Bantengputih,  dan  MI  Ma’arif  Bantengputih.  Dan  untuk  meneruskan kejenjang selanjutnya seperti SMP, SMA, dan perkuliahan harus kelur desa.
Dusun  Setrobanteng  merupakan  dusun  yang  paling  tertinggal  apabila dibandingkan  dengan  Dusun  lainnya  yang  ada  di  desa  Bantengputih,  yakni Dusun Koloputih dan Dusun Bekanang, dibuktikan dengan penduduknya yang sangat  sedikit,  wilayahnya  yang  kecil,  banyak  warga  yang  hidup  sendirian sampai rumah kosong, dan juga  masih banyak warganya  Setrobanteng hanya lulusan SD dan SMP.
Anak  usia  dini  adalah  anak  yang  berusia  0-6  tahun.  Usia  dini merupakanmasa  yang  sangat  penting  bagiperkembangan  potensi  anak  seperti yangdikemukakan  oleh  Feldman  dalam  Asmani(2009:24)  bahwa  masa  balita merupakanmasa  emas  yang  tidak  akan  berulang,karena  merupakan  masa paling  penting  dalam  pembentukan  dasar-dasar  kepribadian,  kemampuan berpikir,kecerdasan,keterampilandankemampuan  bersosialisasi.  Masa  usia dinijuga  disebut  sebagai  masa  keemasandimana  pada  masa  ini  ditandai  oleh berkembangnya  jumlah  dan  fungsi  sel-selsaraf  otak  anak  oleh  karena  itu masakeemasan  ini  sangat  penting  bagiperkembangan  intelektual,  emosi, dansosial  anak  dimasa  mendatang  denganmemperhatikan  dan  menghargai keunikansetiap anak.
Menurut  Soekamto  (2007:211)peran  adalah  aspek  dinamis kedudukan(status),  apabila  seseorang  melaksanakanhak  dan  kewajibannya sesuai  dengankedudukannya  maka  ia  menjalankan  suatuperanan.  Sedangkan menurut  Jhonsondalam  Slameto  (2003:7)  peran  adalahseperangkat  perilaku antar  pribadi,  sifat,kegiatan  yang  berhubungan  denganpribadi  dalam  posisi dan situasi tertentu.Menurut Miami dalam Lestari (2012:29).
Volume 2, Nomor 4, Desember 2020
Orang  tua  adalah  pria  dan  wanitayang  terikat  dalam  perkawinan  dan siapsedia untuk memikul tanggung jawabsebagai ayah dan ibu dari anak-anak yangdilahirkannya. Dapat kita simpulkan peran orangtuaadalah perilaku yang yang  berkenaandengan  orangtua  dalam  memegang  posisitertentu  dalam lembaga  keluarga  yangdidalamnya  berfungsi  sebagai  pengasuh,pembimbing dan pendidik bagi anak.
Oleh  karena  itu  dari  paparan  diatas  kami  ingin  memberikan  edukasi terhadap  Wali  murid  MI  Ma’arif  NU  Bantengputih  tentang  kesadaran  akan pentingnya  mengoptimalkan  masa  keemasan  anak,  agar  menjadi  individu yang membanggakan kelurga, desa, maupun Negara di masa dewasanya B. Rumusan Masalah
Berdasarkan  uraian  diatas  dapat  dirumuskan  masalah  yang  timbul adalah  bagaimana  Wali  Murid  sadar  akankeutamaan  mendidik  anak dirumah guna bisa mengoptimalkan Golden Age anak?

## C. Tujuan Penulisan
Berdasarkan pada rumusan masalah yang telah disebutkan di bagian sebelumnya,  maka  tujuan  dari  artikel  ini  adalah  sebagai  berikut  untuk memberikan  edukasi  tentang  kesadaran  akan  pentingnya  mengoptimalkan masa keemasan anak kepada Wali MuridMI Ma'arif NU Bantengputih.

## D. Manfaat
Ditinjau  dari  segi  kegunaannya,  maka  artikel  ini  mempunyai manfaat sebagai berikut :
1. Sebagai  sarana  memenuhi  tugas  dalam  program  KKN  Ganjil  Regular Karanggeneng Kelompok 4.
2. Memberikan pengetahuan dan wawasan tentang pentingnya mengoptimalkan  masa  keemasan  (Golden  Age)anak  kepada  Wali MuridMI Ma'arif NU Bantengputih

## 2. METODE KEGIATAN
A. Metode Pelaksanaan
Dalam  pelaksanaannya,  kegiatan  ini  melalui  metode-metode  yang dijelaskan sebagai berikut :
a. Koordinasi dan persiapan program kerja
Koodinasi  dilakukan  pada  pihak  sekolah  MI  Ma'arif  NU  Bantengputih

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 2, Nomor 4, Desember 2020
yang dimaksudkan untuk memastikan waktu dan tempat pelaksanaan program kerja.
b. Pelaksanaan Seminar Mengoptimalkan Golden Age anak
Gambar 1. Pelaksanaan Kegiatan Seminar Golden Age
Dalam  Seminar  Mengoptimalkan  Golden  Age  anak  ada  beberapa rangkaian,  yakni  Pertama  pembukaan  yang  dipimpin  oleh  MC,  selanjutnya  yakni sambutan-sambutan  dibawakan    oleh  ketua  pelaksana  dan  kepala  sekolah  MI Ma’arif NU Bantengputih, setelah itu langsung masuk ke materi yang dibawakan langsung  oleh  pemateri.  Sub  sub  dari  yang  disampaikan  pemateri  yang  pertama adalah  titik  berat  dari  perkembangan  anak  usia  dini  (3-6  thn)  dan  usia  sekolah dasar  (6-12  thn),  peranan  orang  tua,  dan  yang  terakhir  yakni  kunci  atau  tips keberhasilan  pengasuhan.  Setelah  materi  disampaikan  dibuka  sesi  tanya  jawab, disini peserta atau para wali murid diperboleh kanya berbagai permasalahan yang dialami, dll, Dan diakhiri dengan penutup yang ditutup dengan do’a yang dipimpin oleh ulama desa.

## B. Waktu dan Tempat
Waktu dan tempat pelaksanaan program kerja Sosialisasi Sadar Bencana Sejak Dini antara lain :
a. Koodinasi dan persiapan program kerja
Hari: Rabu Tanggal : 24 Juli 2019 Tempat : Kantor Guru MI Ma'arif NU Bantengputih b. Pelaksanaan Seminar Mengoptimalkan Golden Age anak Hari : Ahad Tanggal : 4 Agustus 2019 Tempat : Ruang kelas 6 MI Ma'arif NU Bantengputih

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## C. Bahan dan Alat
Bahan  dan  alat  yang  dibutuhkan  dalam  pelaksanaan  program  kerja Seminar Mengoptimalkan Golden Age anakantara lain :
a. LCD
b. Laptop
c. Sound system
d. Kabel Roll

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
masa  konsepsi,  yakni    sejak  manusia  masih  sebagai  janin  dalam  Rahim ibunya    hingga  beberapa  tahun  pertama  kelahirannya  yang  diistilahkan  dengan usia dini.
Anak  usia  dini  adalah  individu  yang  sedang  mengalami  proses pertumbuhan  dan  perkembangan  yang  sangat  pesat,  bahkan  dikatakan  sebagai lompatan  perkembangan.  Anak  usia  dini  ajuga  adalah  anak  yang  masih  berada dalam  masa-masa  bermain.  Masa  ini  anak  baru  belajar  mengenal  dunia  yang masih luas selain lingkungan keluarganya. Karena anak usia dini memiliki rentang usia  yang  sangat  berharga  dibandingkan  dengan  usia-usia  selanjutnya  karena perkembangan  kecerdasannya  sangat  luar  biasa.  Usia  ini  sering  disebut  “usia emas”  (the  golden  age)  yang  hanya  datang  sekali  dan  tidak  dapat  diulangi  lagi, yang sangat menentukan untuk mengembangkan kualitas manusia.
Maria  Montessori,  seorang  tokoh  pendidikan  anak  usia  dini  terkenal, menyatakan bahwa pada rentang usia lahir sampai 6 tahun anak mengalami masa keemasan  yang  merupakan  masa  dimana  anak  mulai  peka/sensitif  menerima berbagai  rangsangan.  Selama  masa  periode  sensitif  inilah,  anak  begitu  mudah menerima  stimulus-stimulus  dari  lingkungannya.  Usia  emas  perkembangan  anak merupakan masa dimana anak mulai peka untuk menerima berbagai stimulasi dan berbagai  upaya  pendidikan  dari  lingkungannya  baik  disengaja  maupun  tidak disengaja.  Masa  peka  pada  masing-masing  anak  berbeda,  seiring  dengan  laju pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  secara  individual.  Pada  masa  keemasan inilah  terjadi  pematangan  fungsi-fungsi  fisik  dan  psikis  sehingga  anak  siap merespons dan mewujudkan semua tugas perkembangan yang diharapkan muncul pada pola perilakunya sehari-hari.
Volume 2, Nomor 4, Desember 2020
Adapun  aktivitas  yang  umumnya  dilakukan  anak  pada  usia  dini  yaitu, banyak bertanya, menjawab pertanyaan, diskusi, dll. Melakukan ragam percobaan untuk  menguji-menguji  pemikirannya,  Gadget  dengan  fitur  terbatas  sudah  bisa digunakan  dengan  memastikan  anak  sudah  memiliki  kemampuan  kendali  diri yang lebih baik.
Tidak  terpenuhinya  kebutuhan  pada  tahap  ini  akan  mengembangkan  rasa tidak  percaya,  menganggap  dunia  adalah  sebuah  tempat  menakutkan  dan  penuh ancaman,  pondasi  diri  menjadi  lemah.  Masa-masa  pada  rentang  usia  dini merupakan  masa  emas  dimana  perkembangan  fisik,  motorik,  intelektual, emosional, bahasa dan sosial berlangsung dengan cepat. Dari lahir sampai kurang lebih  dua  tahun  perkembangan  anak  sangat  berkaitan  dengan  keadaan  fisik  dan kesehatannya.  Disini,  kebutuhan  akan  perlindungan  orang  dewasa  untuk memenuhi  kebutuhan  fisik  dan  kesehatannya  lebih  besar  dari  pada  masa-masa sesudahnya.
Anak  prasekolah  titik  berat  pengembangannya  pada  motorik  halus  dan ketelitian.  Ini  juga  mengajarkan  kendali  emosi,  lakukan  aktivitas  melukis, menggambar,  prakarya,  menggunting,  dll.  Bermain  gadget  apalagi  yang  canggih seperti  touch  screen  membuatnya  sulit  mengembangkan  keterampilan  motorik halus  yang  optimal.  Balita,  titik  berat  pengembangannya  pada  fisik  dan  motorik kasar.  Maka  beri  kesempatan  balita  untuk  banyak  berlari,  melompat,  berenang, berayun,  dan  aktivitas  fisik  motorik  kasar  lainnya.  Hati-hati!  Bermain  games  di gadget mengurangi kesempatan ini. Titik berat pengembangan anak usia sekolah dasar  (SD)  yaitu  pada  kognitif  dimana  aktivitas  yang  mencakup  kegiatan  mental (otak),  kemampuan  berpikir,  meliputi  :  Pengetahuan  Pemahaman  Penerapan Analisis Sintesis Evaluasi.
Menemani  anak  dalam  menjalankan  tuntutan  akademik  dan  sosial  itu sangat  penting.  Tujuan  menemani  adalah  untuk  membantunya  mengasah kemampuan  berpikir  dan  kemampuan  sosial.  Apabila  tahap  ini  tidak  terpenuhi kebutuhannya,  maka  anak  akan  tampil  sebagai  individu  yang  tidak  percaya  diri dan  sulit  menjalin  relasi  sosial  dengan  baik  di  masa  remaja/tahap  selanjutnya. Produktivitas  menghasilkan  kompetensi,  selanjutnya  menguatkan  identitas  dan konsep diri. Orang tua harus temani anak menghadap tuntutan-tuntutan akademik dan  sosial.  Orang  tua  juga  harus  sering-sering  mendengarkan  cerita  anak.  Orang tua  harus  sering  mengajak  anak  mengobrol  dan  orang  tua  sesekali  memberi
Volume 2, Nomor 4, Desember 2020
apresiasi terhadap setiap capaian anak.
Barnet,  seorang  ahli  pendidikan,  pada  tahun  1995  menyatakan  bahwa penelitian  terbaru  secara  jelas  memperlihatkan  bahwa  program  pendidikan  usia dini  yang  berkualitas  tinggi  serta  yang  sesuai  dengan  perkembangan  anak (Developmentally  Appropriate)  akan  menghasilkan  efek  positif  secara  jangka panjang maupun pendek pada perkembangan kognitif dan social anak.
Upaya-upaya  yang  dapat  dilakukan  oleh  orang  tua  dalam  mempersiakan generasi yang berkualitas dalam masa golden age antara lain:
1. Memberikan ASI
Memberikan ASI pada bayi 0-2 tahun memberikan manfaat yang sangat besar bagi pertumbuhan dan perkembangan kecerdasan anak. Diantaranya adalah, Perkembangan  psikomotorik  lebih  cepat,  menunjang  perkembangan  kognitif. Perkembangan  kognitif  anak,  kandungan  taurin,  DHA,  AA,  Omega  6  dan kandungan  lainnya  yang  terdapat  dalam  ASI  dangat  baik  bagi  pertumbuhan  dan perkembangan anak, selain itu juga, pemberian ASI dapat menguatkan ikatan kaih sayang antara ibu dan anak.
2. Mengembangkan kepribadian anak.
Aspek penting yang mulai berkembang sehubungan dengan perkembangan  intelegensia  dan  kesadaran  anak  pada  masa  kanak-kanak  ialah perkembangan  ketika  anak  menyadari  tentang  dirinya  dan  kebutuhan- kebutuhannya.  Dalam  hal  ini  ia  sadar  tentang  keadaannya  atau  kehadirannya  di tengah-tengah  keluarga  dengan  segala  kepentingannya,  tetapi  belum  meyadari tentang  adanya  bersama  orang  lain,  yang  juga  dengan  kepentingan  dan  hak kepunyaannya.  Ia  tidak  atau  belum  sadari  bahwa  ada  kepentingan  bersama,  ada milik  orang  lain  selain  dia.  Ia  belum  mau  mengerti  bahwa  ibunya  itu  adalah  juga ibu dari kakak dan adik serta istri ayah. Ia tidak mau mengerti
bahwa permainan itu adalah permainan kakaknya ataukah adiknya, apalagi anak-anak lain. Pokoknya dia punya semua.
Masa  ini  berlangsung  sekitar  umur  antara  2  sampai  4  tahun.  Dalam masa ini  sang  anak  mengidentikkan  dirinya  dengan  lingkungannya.  Ia  bersama  dengan dunia  sekelilingnya.  Ia  hidup  dalam  alam  kebersamaan.  Fungsi  pendidikan  bagi anak dini usia (golden age) tidak hanya sekedar memberikan  berbagai pengalaman belajar  seperti  pendidikan  pada  orang  dewasa,  tetapi  juga  berfungsi mengoptimalkan  perkembangan  kapabilitas  kecerdasannya.  Pendidikan  disini
Volume 2, Nomor 4, Desember 2020
hendaknya  diartikan  secara  luas,  mencakup  seluruh  proses  stimulasi  psikososial yang  tidak  terbatas  pada  proses  pembelajaran  yang  dilakukan  secara  klasikal. Artinya  pendidikan  dapat  berlangsung  dimana  saja  dan  kapan  saja,  baik  yang dilakukan sendiri di lingkungan keluarga maupun oleh lembaga pendidikan di luar lingkungan keluarga.
Berdasarkan  hasil  program  sosialisasi  tersebut,  didapatkan  hasil  sebagai berikut yaitu :
Seminar tentang mengoptimalkan Golden Age anak ini dilaksanakan pada hari  Ahad,  tanggal  04  Agustus  2019  di  Ruang  kelas  6  MI  Ma;arif  NU Bantengputih. Seminar tersebut dilaksanakan pada pukul 09.00-11.00 WIB. Peserta seminar  diikuti  oleh  wali  murid  dari  kelas  1-6.  Disini  kami  mendapatkan  respon yang baik dari wali murid dan dari pihak sekolah.
Dari kegiatan seminar tersebut, diperoleh jumlah peserta sebanyak 37 wali murid  dari  siswa  dan  siswi  MI  Ma’arif  NU  Bantengputih,  sedangkan  jumlah keseluruhan wali murid adalah 43 orang. Dari 37 peserta tersebut sangat memberi respon yang baik, dan antusiasnya sangat tinggi, saat seminar berlangsung para wali murid bisa mengikuti dengan baik dan cukup tenang, dari pihak sekolah pun sangat mendukung program kerja kami, pihak sekolah menyediakan kami fasilitas ruangan untuk kita jadikan tempat seminar, kami mengundang salah satu Dosen kami untuk mengisi  materi  tersebut.  Pada  saat  seminar  penjelasan-penjelasan  dari  dosen  kami bisa  diterima  dengan  baik  oleh  wali  murid.  Setelah  akhir  penyampaian  materi dibuka  sesi  Tanya  jawab,  dan  para  wali  murid  aktif  bertanya  tentang  keseharian anak-anaknya dan meminta solusi yang baik untuk pengasuhan anaknya.

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN

## A. Kesimpulan
Dari  pemaparan  diatas  dapat  disimpulkan  bahwa  Anak  usia  dini  adalah individu  yang  sedang  mengalami  proses  pertumbuhan  dan  perkembangan  yang sangat  pesat,  bahkan  dikatakan  sebagai  lompatan  perkembangan.  Anak  usia  dini ajuga  adalah  anak  yang  masih  berada  dalam  masa-masa  bermain.  Masa  ini  anak baru  belajar  mengenal  dunia  yang  masih  luas  selain  lingkungan  keluarganya. Karena  anak  usia  dini  memiliki  rentang  usia  yang  sangat  berharga  dibandingkan dengan  usia-usia  selanjutnya  karena  perkembangan  kecerdasannya  sangat  luar biasa.
Volume 2, Nomor 4, Desember 2020
Adapun  upaya-upaya  yang  harus  dilakukan  oleh  orang  tua  dalam mempersiakan generasi yang berkualitas dalam masa golden age yaitu memberikan ASI pada bayi 0-2 tahun memberikan manfaat yang sangat besar bagi pertumbuhan dan perkembangan kecerdasan anak. Dan Mengembangkan kepribadian anak, aspek penting  yang  mulai  berkembang  sehubungan  dengan  perkembangan  intelegensia dan  kesadaran  anak  pada  masa  kanak-kanak  ialah  perkembangan  ketika  anak menyadari tentang dirinya dan kebutuhan-kebutuhannya.

## B. Saran
Untuk  kami,  untuk  lebih  mematangkan  konsep  perencanaan  serta  persiapan merupakan  hal  yang  harusnya  dibenahi  untuk  membuat  kegiatan  yang  luar  biasa dikemudian  hari.  Disarankan  kepada  wali  murid  siswa-siswi  MI  Ma’arif  NU Banteng  putih  untuk  selalu  mendampingi  apapun  kegiatan  anak,  dan  harus memberikan motivasi yang baik, dan tak lupa selalu ajaklah anak untuk mengobrol dan  bercerita,  karena  anak-anak  butuh  kita  mendengarkan  cerita-cerita  atau kejadian-kejadian  yang  pernah  mereka  dapatkan  dan  alami. Disarankan  untuk  pihak sekolah  MI  Ma’arif  NU  Bantengputih  untuk  selalu  memberikan  edukasi  yang  baik  yang bisa mendorong tumbuh kembang anak menjadi pribadi yang lebih baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Indrawati.  (2010). Pendidikan  Anak  Usia  Dini  Pada  Masa  Golden  Age .  STAI Ma’arif Jambi.
Khaironi  Maulinah.  (2018). Perkembangan  Anak  Usia  Dini .  PG  PAUD Universitas Hamzanwadi. Jurnal. Vol.3(1) Juni 2018, 1-12.
Novrinda,  Kurniah  N,  Yulidesni.  (2014). Peran  Orangtua  Dalam  Pendidikan Anak  Usia  Dini  Ditinjau  Dari  Latar  Belakang  Pendidikan. PG  PAUD FKIP UNIB.
Uce Loeziana. (2007). The Golden Age: Masa Efektif Merancang Kualitas Anak . Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry.
Zikri  Rizatmi.  (2011). Peran  Orangtua  Dalam  Mengoptimalkan  Perkembangan Bahasa Anak Fase Golden Age . Universitas Negri Yogyakarta.